Upper-level stringclasses 4
values | Low-level stringclasses 29
values | ru-prompts stringlengths 3 149 | en-prompts stringlengths 4 155 | russian description of the categories stringclasses 48
values | english description of the categories stringclasses 47
values |
|---|---|---|---|---|---|
Language | comparisons | Кошка свернулась, как пушистый клубок. | The cat is curled up like a ball of fluff. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Луна висит в небе, как большой фонарь. | The moon hangs in the sky like a big lantern. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Цветок распускается, как огненный фейерверк. | A flower blooms like a firework. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Звёзды горят в небе, словно крошечные лампочки. | The stars burn in the sky like tiny light bulbs. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Капли дождя падают, как серебряные бусины. | Raindrops fall like silver beads. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Облака мягкие, как сахарная вата. | Clouds are soft as cotton candy. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Снег лежит на земле, словно сахарная пудра. | Snow lies on the ground like powdered sugar. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Озеро блестит, будто стеклянное блюдо. | The lake glistens like a glass dish. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Городские огни мерцают, точно гирлянда на ёлке. | The city lights twinkle like garland on a Christmas tree. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Деревья вдоль дороги стоят, как солдаты в строю. | The trees along the road stand like soldiers in formation. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Облака в закате, будто растаявшее мороженое. | Clouds in the sunset like melted ice cream. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Гроза разрывает небо, как огромный меч. | A thunderstorm tears the sky like a huge sword. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Река сверкает, точно жидкое серебро. | The river sparkles like liquid silver. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Радуга в небе, как волшебный мост. | A rainbow in the sky like a magic bridge. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Осенние листья на вид, будто бабочки. | Autumn leaves look like butterflies. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Закатное небо, будто холст художника. | The sunset sky is like an artist's canvas. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Окно в доме светится, как маяк в ночи. | The window in the house glows like a lighthouse in the night. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Искры от фейерверка, как звёзды на небе. | Sparks from fireworks are like stars in the sky. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Свет фар машины, словно два глаза в ночи. | A car headlight is like two eyes in the night. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Яблоко круглое, как мяч для тенниса. | An apple round like a tennis ball. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Кофе тёмный, как ночь без звёзд. | Coffee as dark as a night without stars. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Раскрытый зонт на вид, будто цветок. | An open umbrella looks like a flower. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Лимон жёлтый, как солнце. | A lemon is yellow like the sun. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Подушка мягкая, словно облако в небе. | The pillow is soft like a cloud in the sky. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Карандаш острый, как иголка. | A pencil as sharp as a needle. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Кот рыжий, подобно лисе. | A cat is red like a fox. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | comparisons | Уличные фонари стоят, как стражи ночи. | The street lamps are like the guardians of the night. | В сравнительных оборотах должен быть сгенерирован объект из левой части предложения. Второй объект - то, с чем сравнивается не должен проявиться на картинке как объект, лишь как признак. | In comparative turns, the object from the left side of the sentence must be generated. The second object - what is being compared to should not appear in the picture as an object, only as a feature. |
Language | detached clauses | Девочка, сидящая на скамейке, читала книгу. | A girl sitting on a bench was reading a book. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Мальчик, только вошедший в дом, отряхивал шапку от снега. | The boy, having just stepped into the house, shook the snow off his cap. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Человек, поставивший ведро с водой у двери, протирал руки полотенцем. | A man placing a bucket of water by the door was wiping his hands with a towel. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Девушка, державшая в руках указку, рассматривала карту мира. | The girl, holding a pointer in her hands, was examining the world map. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Река, бурно текущая среди гор, сверкала в лучах солнца. | The river, rushing wildly through the mountains, sparkled in the sunlight. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Парень, державший в руках цветы, поглядывал на часы. | The guy holding the flowers kept glancing at his watch. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Разглядывая звёзды, мальчик лежал на траве. | Looking at the stars, the boy lay on the grass. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Во время приготовления ужина мама разговаривала по телефону. | While cooking dinner, mom was on the phone. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Девушка, пишущая что-то в блокноте, сидела на скамейке в парке. | The girl sat on a park bench, writing something in her notebook. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Слушая музыку, мужчина задумчиво смотрел в окно. | Listening to music, the man looked thoughtfully out the window. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Наблюдая за птицами, учёный делал заметки. | Watching the birds, the scientist took notes. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Провожая закат, рыбаки собирали сети. | Seeing the sunset, fishermen were gathering nets. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Заваривая чай, бабушка напевала песню. | Making tea, the grandmother hummed a song. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Плетя венок, девочка любовалась цветами. | Weaving a wreath, the girl admired the flowers. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Кошка, сидящая на подоконнике, смотрела на улицу.
| A cat sitting on the window sill looked outside. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Машина, припаркованная у подъезда, покрылась снегом. | A car parked in the driveway was covered in snow. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Мальчик, державший воздушный шарик, показывал рукой в небо. | The boy holding a balloon was pointing at the sky. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Котёнок, играющий с клубком ниток, был чем-то испачкан. | The kitten playing with a ball of yarn had gotten something on its fur. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Спортсменка, завязывающая шнурки, сидела на полу. | The athlete sat on the floor tying her shoelaces. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Девочка гладила кота, читая книжку в кровати. | The girl petted the cat while reading a book. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Парень пил кофе, работая за ноутбуком. | The guy was drinking coffee while working on his laptop. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Мама гладила дочку по волосам, читая ей сказку перед сном. | The mother stroked her daughter's hair while reading her a bedtime story. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Потягиваясь после сна, кот зевнул. | Stretching after a nap, the cat yawned. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Выполняя контрольную работу, мальчик списывал из учебника. | While taking a test, the boy was copying from the textbook. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Расчёсывая волосы, девушка сидела на кровати. | Brushing her hair, the girl sat on the bed. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Кот, спрятавшийся в коробке, слегка выглядывал наружу. | The cat hiding in the box peeked out slightly. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Лампа, горящая тусклым светом, едва освещала комнату. | A lamp, burning dimly, barely illuminated the room. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | detached clauses | Женщина, несущая корзину с фруктами, шла по садовой дорожке. | A woman carrying a basket of fruit was walking down the garden path. | Субъект или объект в предложении выполняют несколько действий, описанных в главной и вложенных клаузах. | The subject or object in a sentence performs multiple actions described in the main and subordinate clauses. |
Language | semantic roles in a sentence | Бабушка учит внучку вышивать. | Grandmother teaches granddaughter how to embroider. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Внучка учит бабушку пользоваться телефоном. | Granddaughter teaches grandmother to use the phone. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Мальчик помогает маме нести все её сумки. | The boy is helping his mom carry all her bags. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Мама несёт портфель своего сына. | Mom carries her son's briefcase. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Девочка самостоятельно печёт печенье под присмотром мамы. | The girl independently bakes cookies under the supervision of her mother. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Мама показывает дочере на своём примере, как замешивать тесто. | Mom shows her daughter how to knead the dough. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Девочка показывает рисунок маме. | The girl shows a drawing to her mom. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Мама читает книжку дочери. | Mom reads a book to her daughter. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Ребёнок дарит книгу дедушке. | The child gives a book to the grandfather. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Дедушка дарит книгу ребёнку. | The grandfather gives a book to the child. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Сын помогает папе чинить машину. | The son helps the father to fix the car. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Отец демонстрирует сыну поломку машины. | The father demonstrates to the son the breakdown of the car. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Мать обрабатывает сыну рану. | The mother treats the son's wound. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Сын обрабатывает маме рану. | The son treats the mother's wound. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Ученик показывает учителю абзац из учебника. | A student shows the teacher a paragraph from the textbook. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Учитель указывает ребёнку на ошибку в работе. | The teacher points out an error in the child's work. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Сын играет папе на гитаре. | Son plays guitar for dad. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Папа играет на гитаре для сына. | Dad is playing the guitar for his son. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Кошка прячется от собаки. | The cat is hiding from the dog. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Собака прячется от кошки. | The dog is hiding from the cat. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Тренер показывает упражнение спортсмену. | The coach shows the exercise to the athlete. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Спортсмен показывает упражнение тренеру. | The athlete shows the exercise to the coach. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Девушка позирует художнику. | The girl poses for the artist. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Художник показывает набросок модели. | The artist shows the sketch to the model. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Собака приносит палку хозяину. | The dog brings a stick to the owner. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Хозяин протягивает палку собаке. | The owner holds out a stick to the dog. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | semantic roles in a sentence | Официант приносит блюдо посетителю. | A waiter brings a dish to a customer. | В предложении присутствует субъект, исполняющий действие, и реципиент, на которого направлено это действие. | In a preposition, there is a subject performing the action and a recipient to whom the action is directed. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Элегантное сверкающее серебристое макси-платье. | Elegant sparkling silver maxi dress. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Тяжёлый коричневый кожаный чемодан. | Heavy brown leather suitcase. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Гладкая полированная мраморная столешница. | Smooth polished marble countertop. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Мальчишка с длинными беспорядочными светлыми волосами. | A boy with long messy blond hair. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Старый ржавый зеленоватый велосипед. | An old rusty greenish bicycle. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Массивная светящаяся золотая люстра. | A massive glowing gold chandelier. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Красочный квадратный ковер с золотыми узорами. | A colorful square patterned rug. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Толстая заплесневелая пыльная древняя книга. | A thick ancient moldy dusty book. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Маленькое жемчужное розовое ожерелье. | A small pearly pink necklace. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Лохматая коричневая неухоженная борода мужчины. | A man's shaggy unkempt brown beard. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Огромный голубой бриллиант треугольной формы. | A huge triangular blue diamond. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Короткая струящаяся алая юбка. | A short flowing scarlet skirt. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Старый потёртый кожаный кошелёк. | An old shabby leather wallet. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Вытянутая свеча сливочного цвета. | An elongated cream-colored candle. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Маленький жёлтый пушистый цветок. | A small fuzzy yellow flower. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Большие круглые чёрные солнцезащитные очки. | Large round black sunglasses. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | В углу прятался грязный облезлый рыжий котёнок. | A dirty shabby ginger kitten hiding in the corner. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
Language | multiple adjectives referring to one object | Сухие ломкие желтоватые листья. | Dry brittle yellowish leaves. | В предложении присутствует одушевленная или неодушевлённая сущность, которой приписано три и более свойств, выраженные определительными конструкциями. | The sentence contains an animate or inanimate entity to which three or more properties are attributed, expressed by determinative constructions. |
End of preview. Expand in Data Studio
IGJ - Text-to-Image Generation Judgement dataset
Overview
IGJ is a benchmark for text-to-image generation models evaluation across Russian and English.
1. Hierarchical Evaluation Framework
- 4-tier classification with 29 specialized classes
- 1,000 curated prompts for each language with balanced representation
- Culture-aware design:
- Native Russian framework
- English adaptation (excluding culture-specific domains)
2. Diagnostic Capabilities
| Dimension | Classes | Focus |
|---|---|---|
| Language | 7 | Demonstrates difficulties related to understanding certain syntactic, grammatical, lexical constructions |
| Knowledge base | 9 | Covers problem areas of basic world representation |
| Detail accuracy | 7 | Unit challenges an ability to control fine details |
| Base Froms | 4 | Checks the ability to generate subjects or objects while maintaining the correct shapes |
Dataset Composition
- Total prompts: 1,000 for a language (balanced across classes)
- Languages:
- Russian
- English
- Comments: each evaluation class include detailed descriptive comments explaining their diagnostic purpose
License
This dataset is available under CC BY-NC 4.0:
- ✅ Research use permitted
- ❌ Commercial use requires authorization
- 📧 Contact: drozhzhinastya@gmail.com
Citation
@dataset{shakhmatova2025igj,
title = {IGJ},
author = {Shakhmatova, Anastasia},
year = {2025},
note = {dataset for text-to-image models abilities evaluation with an upper-level semantic classificationch},
url = {https://huggingface.co/datasets/nastya141/IGJ}
}
- Downloads last month
- 5