question string | context string | label int64 |
|---|---|---|
Sinh viên dự bị không trở thành sinh viên chính thức bao nhiêu học kỳ sẽ bị loại khỏi CTTN? | Điều 9. Tuyển bổ sung và loại ra khỏi chương trình, xét chính thức và dự bị Đối tượng tham gia CTTN là những sinh viên có năng lực xuất sắc, do đó, sau mỗi học kỳ BĐH quyết định việc loại sinh viên khỏi lớp tài năng, tuyển bổ sung sinh viên từ chương trình chuẩn vào lớp tài năng, xét chuyển đổi sinh viên chính thức và ... | 1 |
Sinh viên dự bị không trở thành sinh viên chính thức bao nhiêu học kỳ sẽ bị loại khỏi CTTN? | Điều 10. Kiểm tra, thanh tra Phòng Thanh tra pháp chế - Đảm bảo chất lượng có trách nhiệm tổ chức kiểm tra, thanh tra nội bộ việc tổ chức thực hiện các quy định về đánh giá, cập nhật CTĐT của Trường theo quy định này. | 0 |
Các mức điểm xếp lớp tiếng Anh được Hiệu trưởng quyết định điều chỉnh như thế nào? | Điều 4. Kiểm tra xếp lớp đầu khóa cho sinh viên thuộc CTC, CTTN, CTTT 1. Vào đầu khóa học, Trường tổ chức kiểm tra tiếng Anh để xếp lớp cho tất cả sinh viên khóa tuyển mới. Đề kiểm tra xếp lớp đầu khóa có dạng thức như đề thi TOEIC 2 kỹ năng (nghe và đọc). Căn cứ vào kết quả kiểm tra tiếng Anh, sinh viên được xếp vào l... | 1 |
Các mức điểm xếp lớp tiếng Anh được Hiệu trưởng quyết định điều chỉnh như thế nào? | Điều 11. Thời gian học tập tối đa Thời gian tối đa thực hiện chương trình ĐTTX (để được cấp bằng) là 2 lần thời gian thiết kế của chương trình đào tạo. | 0 |
Trình độ tiếng Nhật đạt N mấy mới thì sinh viên CT CLC mới được công nhận xét tốt nghiệp được? | Điều 5. Chương trình đào tạo CT CLC được xây dựng trên nền chương trình đào tạo đại trà tương ứng và theo quy định xây dựng chương trình đào tạo của Trường ĐHCNTT. CT CLC có sự khác biệt so với chương trình đại trà ở những điểm dưới đây: - Chuẩn đầu ra của CT CLC phải cao hơn chuẩn đầu ra của chương trình đại trà tương... | 1 |
Trình độ tiếng Nhật đạt N mấy mới thì sinh viên CT CLC mới được công nhận xét tốt nghiệp được? | Điều 30. Công bố thông tin 1. Trường xây dựng trang thông tin điện tử để công bố công khai chuẩn đầu ra, nội dung chương trình đào tạo, điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo tương ứng với quy mô theo chỉ tiêu hàng năm, quy định học vụ và cho phép người sử dụng tra cứu thông tin cơ bản của sinh viên tốt nghiệp theo số hi... | 0 |
Cách tính điểm giữa điểm trung bình học kỳ, điểm trung bình chung và điểm trung bình chung tích luỹ có giống nhau không? | Điều 25. Cách tính điểm trung bình 1. ĐTBHK, ĐTBC và ĐTBCTL được tính theo công thức: A=Tổng của (Điểm của môn *số tín chỉ môn tương ứng)/ Tổng số tín chỉ của đối tượng A A là Điểm tủng bình học kỳ hoặc ĐTBC hoặc Điểm trung bình chung tích luỹ 2. ĐTBHK, ĐTBC và ĐTBCTL được làm tròn đến 0,01. | 1 |
Cách tính điểm giữa điểm trung bình học kỳ, điểm trung bình chung và điểm trung bình chung tích luỹ có giống nhau không? | Điều 11. Yêu cầu về cán bộ giảng dạy NNCM CBGD phải đáp ứng yêu cầu theo quy định chung của Trường; ngoài ra, CBGD lý thuyết phải đáp ứng thêm một trong các yêu cầu sau đây: 1. Có trình độ tiếng Anh/tiếng Nhật tối thiểu tương đương cấp độ C1 tham chiếu theo khung Châu Âu (CEFR). 2. Tốt nghiệp tại một trường đại học nướ... | 0 |
Hoạt động nào sẽ diễn ra khi SV có khiếu nại về điểm thi? | Điều 19. Tổ chức phúc khảo và giải quyết khiếu nại về điểm thi 1. Đối với các đợt thi CBGD có trách nhiệm công bố điểm thi cho SV theo qui định. 2. SV theo dõi thông báo của phòng ĐTĐH để đăng ký phúc khảo trên hệ thống. 3. P.ĐTĐH xuất danh sách phúc khảo trên hệ thống theo môn học và gửi danh sách yêu cầu phúc khảo ch... | 1 |
Hoạt động nào sẽ diễn ra khi SV có khiếu nại về điểm thi? | Điều 3. Mục tiêu của quy định 1. Đảm bảo thực hiện mở ngành đào tạo theo định hướng, chủ trương chung của Trường Đại học Công nghệ Thông tin (sau đây gọi là Trường) và ĐHQG-HCM về phát triển ngành, nghề đào tạo. 2. Hướng dẫn thống nhất công tác xây dựng, thẩm định đề án mở ngành đào tạo tại Trường. 3. Là cơ sở pháp lý ... | 0 |
Có bao nhiêu ủy viên của tổ soạn thảo đề án mở ngành đào tạo là đại diện ĐVCM? | Điều 6. Xây dựng đề án mở ngành đào tạo 1. Giao nhiệm vụ xây dựng và triển khai đề án mở ngành đào tạo Hiệu trưởng ra quyết định giao nhiệm vụ xây dựng và triển khai đề án mở ngành đào tạo cho ĐVCM hoặc nhóm chuyên gia. 2. Thành lập Tổ soạn thảo đề án mở ngành đào tạo Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Tổ soạn thảo đề... | 1 |
Có bao nhiêu ủy viên của tổ soạn thảo đề án mở ngành đào tạo là đại diện ĐVCM? | Điều 12. Tổ chức thực hiện 1. Các khoa, bộ môn và các đơn vị quản lý môn học khác có trách nhiệm xây dựng, rà soát và gửi hồ sơ giảng viên cho Phòng Đào tạo Đại học để đề nghị cập nhật quy hoạch giảng dạy (nếu có) trước mỗi học kỳ. 2. Các khoa, bộ môn và các ĐVQLMH khác có trách nhiệm phân công giảng dạy và mời giảng v... | 0 |
Có từ bao nhiêu thành viên trong hội đồng thẩm định đề án mở ngành tham gia họp hội đồng trở lên thì thư ký sẽ thực hiện tổ chức cuộc họp Hội đồng thẩm định? | Điều 8. Thẩm định đề án mở ngành đào tạo 1. Hiệu trưởng đề xuất thành lập Hội đồng thẩm định đề án mở ngành đào tạo trình ĐHQG-HCM ra quyết định thành lập Hội đồng thẩm định đề án mở ngành đào tạo bao gồm từ 5 đến 9 thành viên với cơ cấu như sau: + Chủ tịch: Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng Trường; + Ủy viên: Đại diện lãn... | 1 |
Có từ bao nhiêu thành viên trong hội đồng thẩm định đề án mở ngành tham gia họp hội đồng trở lên thì thư ký sẽ thực hiện tổ chức cuộc họp Hội đồng thẩm định? | Điều 6. Khoá học 1. Khóa học là thời gian thiết kế để sinh viên hoàn thành chương trình giáo dục của một ngành chuyên môn ở trình độ đại học. a) Đào tạo trình độ đại học được thực hiện từ 3 đến 5 năm đối với văn bằng 1; từ 2 năm đến 3 năm học đối với văn bằng 2; từ 1,5 năm đến 2,5 năm học đối với liên thông. b) Thời gi... | 0 |
Sinh viên CT CLC đóng học phí như thế nào? | Điều 14. Học phí - Mức học phí của CT CLC được công bố vào đầu mỗi khóa học và không thay đổi trong toàn khóa. - Sinh viên có thể đóng học phí cả năm hoặc từng học kỳ theo kế hoạch thu học phí chung của Trường. | 1 |
Sinh viên CT CLC đóng học phí như thế nào? | Điều 3. Giải thích từ ngữ và chữ viết tắt Trường: Trường Đại học Công nghệ Thông tin, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Phòng ĐTĐH: Phòng Đào tạo đại học, Trường Đại học Công nghệ Thông tin. Phòng ĐTSĐH: Phòng Đào tạo Sau đại học và Khoa học Công nghệ, Trường Đại học Công nghệ Thông tin. Phòng DL&CNTT: Phòng Dữ l... | 0 |
Phó trưởng đơn vị thuộc trường được miễn giảm coi thi với tỉ lệ là bao nhiêu? | IV. NGUYÊN TẮC PHÂN CÔNG CÁN BỘ COI THI - Cán bộ giảng dạy lý thuyết, thực hành những môn học có tổ chức thi tập trung trong đợt thi thì có trách nhiệm tham gia coi thi. - Tổng số lượt coi thi của GV = Số lượt coi thi theo nghĩa vụ + Định mức coi thi của GV. Trong đó, Số lượt coi thi theo nghĩa vụ: bằng tổng số lớp lý ... | 1 |
Phó trưởng đơn vị thuộc trường được miễn giảm coi thi với tỉ lệ là bao nhiêu? | Điều 22. Xử lý cán bộ vi phạm quy định Trong thời gian thi, nếu các cán bộ thanh tra thi phát hiện thấy các trường hợp vi phạm thì lập biên bản tại chỗ và đề nghị Hiệu trưởng xử lý. Người tham gia công tác thi có hành vi vi phạm quy định (bị phát hiện trong khi làm nhiệm vụ hoặc sau kỳ thi), nếu có đủ chứng cứ, tùy the... | 0 |
Trạm ĐTTX chính có trách nhiệm thông báo cho sinh viên thuộc chương trình ĐTTX về quy chế đào tạo và các quy định của Trường vào thời gian nào? | Điều 14. Thông báo kế hoạch đào tạo của Trường 1. Đầu khoá học, Trạm ĐTTX chính có trách nhiệm thông báo cho sinh viên về: - Chương trình đào tạo toàn khóa cho từng ngành học. - Quy chế đào tạo và các quy định của Trường. - Quyền lợi và nghĩa vụ của sinh viên. 2. Đầu mỗi học kỳ, Trạm ĐTTX có trách nhiệm thông báo cho s... | 1 |
Trạm ĐTTX chính có trách nhiệm thông báo cho sinh viên thuộc chương trình ĐTTX về quy chế đào tạo và các quy định của Trường vào thời gian nào? | Điều 10. Xử lý các sự cố bất thường của đề thi 1. Nếu phát hiện sai sót trong đề thi, các CBCT phải báo cáo ngay cho đơn vị tổ chức môn thi đó để có phương án xử lý thích hợp. Tùy theo tính chất và mức độ sai sót nặng hay nhẹ, tùy theo sai sót xảy ra ở một câu hay nhiều câu của đề thi, tùy theo thời gian phát hiện sớm ... | 0 |
Học bổng học tập là gì? | Điều 15. Học bổng Sinh viên CTTT cũng được xét nhận học bổng khuyến khích học tập của Nhà nước theo quy định của Trường như sinh viên chương trình đại trà. Học bổng của CTTT: - Học bổng học tập: căn cứ trên kết quả học tập và rèn luyện mỗi học kỳ của sinh viên, Trường sẽ cấp 03 suất học bổng dành cho 03 sinh viên xuất ... | 1 |
Học bổng học tập là gì? | Điều 10. Nguyên tắc xác định học phí Học phí được thu theo từng học kỳ và được tính theo công thức sau: Học phí = HPTCHM × TCHPHM + HPTCHL × TCHPHL + HPTCCT × TCHPCT Trong đó: - HPTCHM: mức học phí cho loại tín chỉ học phí học mới. - TCHPHM: tổng số tín chỉ học phí của các môn học mới. - HPTCHL: mức học phí cho loại tí... | 0 |
Tiền chuẩn bị nước uống, bánh trái cho cuộc họp CTGT tối đa là bao nhiêu? | Điều 16. Định mức thù lao quản lý, điều hành 16.1. Phụ cấp trách nhiệm cho Ban điều hành CTGT trường • Trưởng ban, Ủy viên thư ký, Uỷ viên chuyên trách: 200.000 đ/người/tháng. • Các thành viên khác: 150.000 đ/người/tháng. 16.2. Chi phí hành chính • Các thành viên tham gia cuộc họp v... | 1 |
Tiền chuẩn bị nước uống, bánh trái cho cuộc họp CTGT tối đa là bao nhiêu? | Điều 10. Xử lý các sự cố bất thường của đề thi 1. Nếu phát hiện sai sót trong đề thi, các CBCT phải báo cáo ngay cho đơn vị tổ chức môn thi đó để có phương án xử lý thích hợp. Tùy theo tính chất và mức độ sai sót nặng hay nhẹ, tùy theo sai sót xảy ra ở một câu hay nhiều câu của đề thi, tùy theo thời gian phát hiện sớm ... | 0 |
Quy định gì về trình độ ngoại ngữ của trợ giảng? | Điều 10. Giảng viên, trợ giảng 10.1. Giảng viên Giảng viên giảng dạy CTTT bao gồm giảng viên của các Trường Đại học thành viên của ĐHQG TP.HCM, các giáo sư, tiến sĩ của ĐHNN và một số Trường Đại học đối tác khác có uy tín trên thế giới; Giảng viên phải có trình độ từ thạc sĩ trở lên, đối với các học phần thuộc khối kiế... | 1 |
Quy định gì về trình độ ngoại ngữ của trợ giảng? | Điều 6. Tổ chức lớp Lớp học phần: - Quy mô lớp học không quá 50 SV/lớp đối với môn học lý thuyết, không quá 20 sinh viên/nhóm đối với lớp thực hành và không quá 30 sinh viên/nhóm thảo luận và giải bài tập. - Lớp học phần sẽ được mở nếu số lượng SV đăng ký tối thiểu 30 SV/lớp đối với các môn học thuộc kiến thức đại cươn... | 0 |
Tại sao chương trình đào tạo phải được định kỳ sau một khóa đào tạo? | Điều 7. Chương trình đào tạo 1. Chương trình đào tạo của mỗi ngành đào tạo do Trường xây dựng phù hợp với các quy định hiện hành của Bộ GD&ĐT và ĐHQG-HCM, được bổ sung cập nhật nội dung chương trình giáo dục tiên tiến quốc tế theo định hướng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu phát triển khoa học, cô... | 1 |
Tại sao chương trình đào tạo phải được định kỳ sau một khóa đào tạo? | Điều 8. Phản biện KLTN – Mỗi KLTN được đánh giá bởi người phản biện do Khoa chỉ định, sau đây gọi là CBPB. – CBPB có trình độ chuyên môn phù hợp với đề tài và học vị từ thạc sĩ trở lên. Trong trường hợp cần thiết Khoa có thể mời chuyên gia có chuyên môn phù hợp ngoài trường làm CBPB. – CBPB phải khác với CBHD và không ... | 0 |
Những quy định về khoá luận tốt nghiệp cho hệ chính quy áp dụng vào đối tượng nào? | Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Quy định này quy định những yêu cầu, hình thức thực hiện và bảo vệ khoá luận tốt nghiệp, áp dụng đối với sinh viên bậc đại học hệ chính quy của Trường Đại học Công nghệ Thông tin – Đại học Quốc gia TP.HCM. Đối với các chương trình đặc biệt của Trường (chương trình tiên ti... | 1 |
Những quy định về khoá luận tốt nghiệp cho hệ chính quy áp dụng vào đối tượng nào? | Điều 1. Phạm vi điều chỉnh Văn bản này quy định về quy trình đánh giá, cập nhật chương trình đào tạo trình độ Đại học/Sau Đại học của Trường Đại học Công nghệ Thông tin – ĐHQG-HCM (Trường ĐH CNTT). | 0 |
Yêu cầu về mặt pháp lý của tài liệu tham khảo là gì? | Điều 4. Yêu cầu pháp lý Sách chuyên khảo, sách giáo trình phải đạt các yêu cầu tại khoản 4.1, 4.2, 4.3 và tài liệu tham khảo, tài liệu hướng dẫn phải đạt yêu cầu tại khoản 4.1, 4.3 Điều này. 4.1. Được Giám đốc ĐHQG (đối với những giáo trình sử dụng chung trong ĐHQG), Hiệu trưởng... | 1 |
Yêu cầu về mặt pháp lý của tài liệu tham khảo là gì? | Điều 8. Đội ngũ quản lý và cố vấn học tập - Cố vấn học tập (CVHT): mỗi lớp sinh hoạt do một CVHT phụ trách, CVHT do đơn vị chuyên môn đề xuất vào đầu mỗi năm học đáp ứng các tiêu chuẩn theo quy định của Trường. CVHT làm nhiệm vụ theo quy định chung của trường, ngoài ra CVHT của các CT CLC dành tối thiểu 04 giờ làm việc... | 0 |
Sinh viên năm 3 có được xét miễn các môn ngoại ngữ không? | Điều 7. Thời điểm xét miễn, cách tính điểm miễn các môn học ngoại ngữ 1. Trường xét miễn các môn học ngoại ngữ trong vòng 4 học kỳ chính kể từ khi nhập học, sau thời gian này (nghĩa là sau học kỳ 2 của năm thứ hai) sinh viên không được xét miễn các môn học ngoại ngữ và phải đăng ký học những môn học ngoại ngữ trong chư... | 1 |
Sinh viên năm 3 có được xét miễn các môn ngoại ngữ không? | Điều 12. Thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ 1. Thẩm quyền cấp văn bằng: Bằng tốt nghiệp đại học, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ do Hiệu trưởng Trường cấp. 2. Thẩm quyền cấp chứng chỉ: Hiệu trưởng Trường cấp hoặc ủy quyền cho thủ trưởng đơn vị trực thuộc cấp theo quy định. | 0 |
Yêu cầu của Trường đối với KLTN của SV là gì? | Điều 12. Đánh giá kết quả KLTN – Việc đánh giá KLTN căn cứ vào các yếu tố cơ bản sau: Báo cáo KLTN có đáp ứng các qui định của Trường và Khoa hay không; cần nêu rõ ưu, khuyết điểm. Nhận xét về tính mới, tính khoa học, tính sáng tạo, tính thực tiễn của đề tài, nội dung, phương pháp nghiên cứu đề tài. Khả năng, bản... | 1 |
Yêu cầu của Trường đối với KLTN của SV là gì? | Điều 5. Tổ chức chương trình Các lớp CTTT được ưu tiên về cơ sở vật chất cho việc học tập và nghiên cứu. Các lớp CTTT được trang bị phòng học riêng có các thiết bị hỗ trợ giảng dạy và học tập hiện đại; có đủ giáo trình, tài liệu tham khảo trong, ngoài nước và được cập nhật thường xuyên; có thư viện và thư viện điện tử ... | 0 |
Trong vòng một tháng sau khi có quyết định buộc thôi học, Trường có trách nhiệm gì với sinh viên và gia đình sinh viên? | Điều 16. Xử lý học vụ Xử lý học vụ nhằm giúp cho sinh viên lưu ý, điều chỉnh kế hoạch học tập và thái độ học tập để có thể tốt nghiệp đúng thời hạn quy định. Hằng năm, Trường tiến hành xử lý học vụ theo 2 đợt: sau học kỳ 1 và sau học kỳ hè. Kết quả học tập của học kỳ hè được tính chung vào kết quả học tập học kỳ 2 của ... | 1 |
Trong vòng một tháng sau khi có quyết định buộc thôi học, Trường có trách nhiệm gì với sinh viên và gia đình sinh viên? | Điều 4. Tổ chức đánh giá và cập nhật CTĐT Ít nhất 2 năm một lần và nhiều nhất 1 năm một lần, Trưởng ĐVCM phải tổ chức đánh giá qui mô nhỏ để cập nhật CTĐT. Trưởng ĐVCM phải tổ chức đánh giá qui mô lớn để xây dựng lại CTĐT sau khi có 1 hoặc 2 khoá tốt nghiệp. Việc cập nhật CTĐT thực hiện theo các Điều 5, 6, 7 và 8 của Q... | 0 |
Đơn vị nào là đầu mối tổ chức thực hiện công tác đảm bảo chất lượng chương trình ĐTTX? | Điều 4. Bộ máy tổ chức và quản lý ĐTTX Các đơn vị chính trong bộ máy tổ chức và quản lý ĐTTX gồm: 1. Trung tâm Phát triển Công nghệ Thông tin: Là Trạm ĐTTX chính của Trường, là đầu mối quản lý tất cả sinh viên chương trình ĐTTX và tổ chức hoạt động ĐTTX của Trường đối với tất cả các ngành đào tạo mà Trường ĐHCNTT được ... | 1 |
Đơn vị nào là đầu mối tổ chức thực hiện công tác đảm bảo chất lượng chương trình ĐTTX? | Điều 25. Quản lý và lưu trữ hồ sơ 1. Hồ sơ được bảo quản và lưu trữ tại P.ĐTĐH gồm có: a) Hồ sơ liên quan đến đặt Trạm ĐTTX; b) Chương trình đào tạo; kế hoạch đào tạo toàn khóa; c) Hồ sơ tuyển sinh, kết quả quá trình học tập, hồ sơ công nhận tốt nghiệp; d) Sổ cấp phát văn bằng. 2. Hồ sơ được bảo quản và lưu trữ tại Trạ... | 0 |
Trách nhiệm bảo mật đề thi thuộc về những ai? | Điều 9. Nhân đề thi và đóng gói đề thi 1. Đơn vị tổ chức thi có trách nhiệm nhân đề thi và đóng gói thành các túi đề thi cho những môn thi mà mình phụ trách. Mỗi đợt thi, đơn vị tổ chức thi cử 01 cán bộ phụ trách chính công tác nhân đề thi cho kỳ thi. Đơn vị tổ chức thi chuẩn bị nhãn túi đựng đề thi và liên hệ Thư viện... | 1 |
Trách nhiệm bảo mật đề thi thuộc về những ai? | Điều 7. Tuyển sinh 1. Chỉ tiêu tuyển sinh: Chỉ tiêu tuyển sinh chương trình ĐH-ThS do Hiệu trưởng quyết định, không vượt quá 50% tổng chỉ tiêu đào tạo trình độ thạc sĩ của ngành tương ứng. 2. Thông báo tuyển sinh: Phòng ĐTSĐH thông báo thông tin về tuyển sinh chương trình ĐH-ThS, trong đó nêu rõ những thông tin sau đây... | 0 |
Ban Điều hành cấp Trường có phải có trách nhiệm chỉ đạo và theo dõi việc thực hiện CTTN tại các đơn vị không? | Điều 5. Trách nhiệm của Ban Điều hành cấp Trường Đề xuất phương hướng và xét duyệt kế hoạch phát triển CTTN của Trường để trình Ban Giám hiệu trường và BĐH của ĐHQG HCM. Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất; tài chính; chương trình đào tạo; tổ chức xây dựng qui chế quy định liên quan tới việc tuyển chọn và chế độ chín... | 1 |
Ban Điều hành cấp Trường có phải có trách nhiệm chỉ đạo và theo dõi việc thực hiện CTTN tại các đơn vị không? | Điều 8. Đội ngũ quản lý và cố vấn học tập - Cố vấn học tập (CVHT): mỗi lớp sinh hoạt do một CVHT phụ trách, CVHT do đơn vị chuyên môn đề xuất vào đầu mỗi năm học đáp ứng các tiêu chuẩn theo quy định của Trường. CVHT làm nhiệm vụ theo quy định chung của trường, ngoài ra CVHT của các CT CLC dành tối thiểu 04 giờ làm việc... | 0 |
Thời gian để Trường xem xét việc chỉnh sửa là bao lâu? | Điều 20. Hồ sơ, trình tự, thủ tục chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ 1. Hồ sơ đề nghị chỉnh sửa văn bằng, chứng chỉ: a) Đơn đề nghị chỉnh sửa văn bằng, chứng chỉ có chữ ký của người được cấp; b) Văn bằng, chứng chỉ đề nghị chỉnh sửa; c) Trích lục hoặc quyết định thay đổi hoặc cải chính hộ tịch, xác định lại dân tộc... | 1 |
Thời gian để Trường xem xét việc chỉnh sửa là bao lâu? | Điều 7. Các nội dung khác ghi trên chứng chỉ Ngoài các nội dung quy định tại Điều 6 của Quy chế này, Trường có thể bổ sung các nội dung khác trên chứng chỉ phù hợp với quyền tự chủ về in phôi chứng chỉ. | 0 |
Quy chế Văn bằng, chứng chỉ của Trường Đại học Công nghệ Thông tin áp dụng đối với ai? | Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định về việc quản lý văn bằng giáo dục đại học, sau đại học và các loại chứng chỉ (sau đây gọi tắt là văn bằng, chứng chỉ) của Trường Đại học Công nghệ Thông tin (ĐHCNTT); gồm: quản lý văn bằng, chứng chỉ; nội dung, ngôn ngữ, phương thức ghi trong văn b... | 1 |
Quy chế Văn bằng, chứng chỉ của Trường Đại học Công nghệ Thông tin áp dụng đối với ai? | Điều 8. Phản biện KLTN – Mỗi KLTN được đánh giá bởi người phản biện do Khoa chỉ định, sau đây gọi là CBPB. – CBPB có trình độ chuyên môn phù hợp với đề tài và học vị từ thạc sĩ trở lên. Trong trường hợp cần thiết Khoa có thể mời chuyên gia có chuyên môn phù hợp ngoài trường làm CBPB. – CBPB phải khác với CBHD và không ... | 0 |
Điều kiện mở ngành đào tạo được quy định ở đâu? | Điều 4. Nguyên tắc và điều kiện xây dựng đề án mở ngành đào tạo, đào tạo thí điểm 1. Nguyên tắc xây dựng đề án mở ngành đào tạo: - Phù hợp nhu cầu xã hội; - Phù hợp kế hoạch chiến lược phát triển của Trường; - Tuân thủ nguyên tắc xây dựng đề án mở ngành đào tạo được quy định trong Điều 4 trong quyết định số 622/QĐ-ĐHQG... | 1 |
Điều kiện mở ngành đào tạo được quy định ở đâu? | Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Đào tạo chất lượng cao trình độ đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin (ĐHCNTT) được thực hiện theo quy chế đào tạo đại học hệ chính quy theo học chế tín chỉ của Trường ĐHCNTT và các quy định cụ thể về đào tạo áp dụng cho hệ đại học hệ chính quy. Quy định này quy ... | 0 |
Thời gian tối đa để hoàn thành chương trình ĐH-ThS là bao nhiêu? | Điều 6. Thời gian đào tạo 1. Thời gian tối đa để hoàn thành chương trình ĐH-ThS là thời gian thiết kế chương trình ĐH-ThS theo Khoản 1, Điều 5 cộng thêm 36 tháng (bao gồm thời gian bảo lưu). 2. Thời gian học tập của người học được tính từ khi có quyết định nhập học của chương trình ĐH đang học. | 1 |
Thời gian tối đa để hoàn thành chương trình ĐH-ThS là bao nhiêu? | Điều 9. Nghĩa vụ và quyền lợi trong biên soạn giáo trình 9.1. Nghĩa vụ • Biên soạn giáo trình được coi là một nghĩa vụ của các giảng viên của trường ĐHCNTT 9.2. Điều kiện phân công biên soạn giáo trình a) CB-VC có chức danh giảng viên hoặc học vị Thạc sỹ được tham gia biên soạn sách giáo trình, ... | 0 |
Có yêu cầu gì đối với các nội dung báo cáo đối với hệ đào tạo từ xa trình độ đại học của trường đại học công nghệ thông tin? | Điều 24. Chế độ báo cáo 1. Từ ngày 01 tháng 12 đến trước ngày 15 tháng 12 hàng năm, các Trạm ĐTTX gửi báo cáo cho Hiệu trưởng thông qua P.ĐTĐH bao gồm: Tuyển sinh; quy mô đào tạo; tổ chức đào tạo; cấp bằng tốt nghiệp trong năm; và dự kiến kế hoạch tuyển sinh năm sau. Nội dung báo cáo phải có đánh giá các hoạt động ĐTTX... | 1 |
Có yêu cầu gì đối với các nội dung báo cáo đối với hệ đào tạo từ xa trình độ đại học của trường đại học công nghệ thông tin? | Điều 6. Kiến tập giảng dạy 1. Kiến tập giảng dạy là chế độ tập huấn giảng viên của Trường nhằm tạo điều kiện cho giảng viên cơ hữu của Trường học hỏi kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy một môn học cụ thể từ giảng viên khác (gọi là giảng viên hướng dẫn kiến tập) để có thể đủ điều kiện giảng dạy môn học đó. Giảng viên ... | 0 |
Ai là người ký quyết định tốt nghiệp cho sinh viên? | Điều 33. Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp 1. Mỗi năm Trường có 4 đợt xét tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp đại học, lịch xét tốt nghiệp được ghi trong kế hoạch năm học. Để được Trường xét cấp bằng tốt nghiệp, sinh viên nộp hồ sơ đề nghị xét tốt nghiệp khi đã đáp ứng đủ các điều kiện sau đây: - Cho đến t... | 1 |
Ai là người ký quyết định tốt nghiệp cho sinh viên? | Điều 20. Quy trình phúc khảo 1. Đầu vào, đầu ra, thời gian: Đầu vào: Danh sách chấm phúc khảo Đầu ra: Danh sách chấm phúc khảo (có điểm phúc khảo) 2. Sơ đồ tóm tắt Phòng Đào tạo Đại học/ Văn phòng Đặc biệt thông báo cho sinh viên đăng ký phúc khảo. Sau khi có được danh sách yêu cầu phúc khảo sẽ gửi cho Khoa để tổ chức ... | 0 |
Các học phần trong chương trình đào tạo được sắp xếp vào từng học kỳ như thế nào? | Điều 7. Chương trình đào tạo 1. Chương trình đào tạo của mỗi ngành đào tạo do Trường xây dựng phù hợp với các quy định hiện hành của Bộ GD&ĐT và ĐHQG-HCM, được bổ sung cập nhật nội dung chương trình giáo dục tiên tiến quốc tế theo định hướng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu phát triển khoa học, cô... | 1 |
Các học phần trong chương trình đào tạo được sắp xếp vào từng học kỳ như thế nào? | Điều 6. Thời gian đào tạo 1. Thời gian tối đa để hoàn thành chương trình ĐH-ThS là thời gian thiết kế chương trình ĐH-ThS theo Khoản 1, Điều 5 cộng thêm 36 tháng (bao gồm thời gian bảo lưu). 2. Thời gian học tập của người học được tính từ khi có quyết định nhập học của chương trình ĐH đang học. | 0 |
CVHT của CTTT có gì khác CVHT? | Điều 7. Đội ngũ quản lý và cố vấn học tập CVHT: mỗi lớp sinh hoạt do một CVHT phụ trách, CVHT do đơn vị chuyên môn đề xuất vào đầu mỗi năm học đáp ứng các tiêu chuẩn theo quy định của Trường. CVHT làm nhiệm vụ theo quy định chung của trường, ngoài ra CVHT của CTTT dành tối thiểu 04 giờ làm việc/tuần để gặp gỡ sinh viên... | 1 |
CVHT của CTTT có gì khác CVHT? | Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Đào tạo chất lượng cao trình độ đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin (ĐHCNTT) được thực hiện theo quy chế đào tạo đại học hệ chính quy theo học chế tín chỉ của Trường ĐHCNTT và các quy định cụ thể về đào tạo áp dụng cho hệ đại học hệ chính quy. Quy định này quy ... | 0 |
Đơn vị nào tổ chức lấy ý kiến sinh viên về giảng dạy môn học? | Điều 10. Giảng dạy các môn CTTN CTTN phải được thực hiện trên quan điểm lấy người học làm trung tâm. Người học phải được tạo điều kiện để thể hiện vai trò chủ động trong tiến trình học tập. Người học phải đóng vai trò chủ động trong hoạt động học tập, thay vì thụ động tiếp nhận kiến thức. Sinh viên CTTN sẽ học cùng với... | 1 |
Đơn vị nào tổ chức lấy ý kiến sinh viên về giảng dạy môn học? | Điều 18. Chuyển ngành, chuyển hệ đào tạo, chuyển trường, chuyển trạm ĐTTX 1. Chuyển ngành Sinh viên hệ ĐTTX được xin chuyển sang ngành đào tạo từ xa khác của Trường nếu đủ điều kiện trúng tuyển ngành đào tạo của khóa tuyển tương ứng. Sinh viên nộp đơn xin chuyển ngành cho P.ĐTĐH. Hiệu trưởng ra quyết định chuyển ngành ... | 0 |
Dựa vào đâu để Khoa có thể xét sinh viên đang ở học kỳ thứ 4 vào các lớp tài năng? | Điều 9. Tuyển bổ sung và loại ra khỏi chương trình, xét chính thức và dự bị Đối tượng tham gia CTTN là những sinh viên có năng lực xuất sắc, do đó, sau mỗi học kỳ BĐH quyết định việc loại sinh viên khỏi lớp tài năng, tuyển bổ sung sinh viên từ chương trình chuẩn vào lớp tài năng, xét chuyển đổi sinh viên chính thức và ... | 1 |
Dựa vào đâu để Khoa có thể xét sinh viên đang ở học kỳ thứ 4 vào các lớp tài năng? | Điều 3. Phân loại giáo trình 3.1. Sách chuyên khảo: là tài liệu có nội dung chủ yếu từ kết quả nghiên cứu sâu và tương đối toàn diện về một vấn đề của chuyên gia trình độ cao, được sử dụng để giảng dạy trong cơ sở giáo dục. 3.2. Sách giáo trình (GT): là tài liệu chính đã đượ... | 0 |
Việc sử dụng DHTT và DHKH cho việc truyền tải văn hóa phẩm đồi trụy có bị cấm không? | Điều 15. Những hành vi nghiêm cấm trong hoạt động dạy học trực tuyến 1. Nghiêm cấm các hành vi lợi dụng DHTT, DHKH để cung cấp thông tin trên mạng nhằm mục đích: a) Chống lại Nhà nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam; gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội; phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc; tuy... | 1 |
Việc sử dụng DHTT và DHKH cho việc truyền tải văn hóa phẩm đồi trụy có bị cấm không? | Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng Quy định này áp dụng đối với giảng viên, sinh viên hệ chính quy đào tạo theo CTTT, thực hiện theo học chế tín chỉ, giảng dạy bằng tiếng Anh (trừ các môn lý luận chính trị, pháp luật đại cương, Giáo dục quốc phòng – an ninh, Giáo dục thể chất). Các nội dung không nêu trong... | 0 |
Nhà trường có ra quyết định cho thôi học chương trình ĐH-ThS đối với người học không nộp bổ sung hồ sơ đầy đủ theo quy định không? | Điều 10. Những thay đổi trong quá trình đào tạo chương trình ĐH-ThS 1. Nhà trường ra quyết định cho thôi học chương trình ĐH-ThS đối với người học trong các trường hợp sau: a. Người học có đơn đề nghị không tiếp tục tham gia chương trình ĐH-ThS. b. Người học không nộp bổ sung hồ sơ đầy đủ theo Khoản 3, Điều 7 của Quy đ... | 1 |
Nhà trường có ra quyết định cho thôi học chương trình ĐH-ThS đối với người học không nộp bổ sung hồ sơ đầy đủ theo quy định không? | Điều 8. Xây dựng, thẩm định học liệu điện tử 1. Học liệu điện tử sử dụng trong DHTT và DHKH phải có nội dung phù hợp với đề cương môn học được phê duyệt (bao gồm chuẩn đầu ra môn học), bảo đảm tính khoa học, sư phạm và đáp ứng được nhu cầu tự học của sinh viên. 2. Học liệu điện tử được sử dụng từ nguồn sẵn có của Trườn... | 0 |
Quyền lợi khi đăng ký chương trình thứ hai là gì? | Điều 18. Học cùng lúc hai chương trình đào tạo 1. Học cùng lúc hai chương trình đào tạo được áp dụng đối với chương trình song ngành, dành cho sinh viên có đủ điều kiện theo quy định tại Khoản 2 Điều 18 này và có nhu cầu đăng ký học thêm một chương trình thứ hai để khi tốt nghiệp được cấp hai văn bằng. 2. Sinh viên trì... | 1 |
Quyền lợi khi đăng ký chương trình thứ hai là gì? | Điều 9. Nghĩa vụ và quyền lợi trong biên soạn giáo trình 9.1. Nghĩa vụ • Biên soạn giáo trình được coi là một nghĩa vụ của các giảng viên của trường ĐHCNTT 9.2. Điều kiện phân công biên soạn giáo trình a) CB-VC có chức danh giảng viên hoặc học vị Thạc sỹ được tham gia biên soạn sách giáo trình, ... | 0 |
Mẫu sổ gốc văn bằng, chứng chỉ được quy định ở đâu? | Điều 16. Sổ gốc văn bằng, chứng chỉ 1. Sổ gốc cấp văn bằng, chứng chỉ là tài liệu do Trường ĐHCNTT lập ra khi thực hiện việc cấp bản chính văn bằng, chứng chỉ trong đó có ghi chép đầy đủ những nội dung tiếng Việt như bản chính đã cấp. 2. Sổ gốc cấp văn bằng, chứng chỉ phải được ghi chép chính xác, đánh số trang, đóng d... | 1 |
Mẫu sổ gốc văn bằng, chứng chỉ được quy định ở đâu? | Điều 8. Chương trình đào tạo gắn với một ngành Chương trình đào tạo gắn với một ngành được phân loại như sau: 1. Chương trình chuẩn: được xây dựng theo quy định hiện hành; đáp ứng mục tiêu và chuẩn đầu ra của bậc trình độ tương ứng; có sự tham khảo chương trình của các trường đại học có uy tín trong nước hoặc trên thế ... | 0 |
Học cùng lúc hai chương trình đào tạo được áp dụng với chương trình đào tạo nào? | Điều 18. Học cùng lúc hai chương trình đào tạo 1. Học cùng lúc hai chương trình đào tạo được áp dụng đối với chương trình song ngành, dành cho sinh viên có đủ điều kiện theo quy định tại Khoản 2 Điều 18 này và có nhu cầu đăng ký học thêm một chương trình thứ hai để khi tốt nghiệp được cấp hai văn bằng. 2. Sinh viên trì... | 1 |
Học cùng lúc hai chương trình đào tạo được áp dụng với chương trình đào tạo nào? | Điều 31. Xử lý vi phạm 1. Người có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ, người được cấp văn bằng, chứng chỉ có các hành vi vi phạm quy định về quản lý, cấp phát, sử dụng văn bằng, chứng chỉ thì bị xử phạt vi phạm hành chính theo quy định về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục; bồi thường thiệt hại theo quy... | 0 |
Vào mỗi học kỳ, đơn vị quản lý môn học cần làm gì với thời khóa biểu? | Điều 5. Tổ chức đào tạo phương thức DHTT và DHKH 1. ĐVQLMH lên kế hoạch cụ thể về phương thức giảng dạy đối với từng môn học, đảm bảo tổng số tín chỉ các môn học giảng dạy theo phương thức trực tuyến không được chiếm quá 30% tổng số tín chỉ của toàn bộ chương trình đào tạo. 2. Mỗi học kỳ, các đơn vị quản lý môn học lập... | 1 |
Vào mỗi học kỳ, đơn vị quản lý môn học cần làm gì với thời khóa biểu? | Điều 1. Phạm vi điều chỉnh Văn bản này quy định về quy trình đánh giá, cập nhật chương trình đào tạo trình độ Đại học/Sau Đại học của Trường Đại học Công nghệ Thông tin – ĐHQG-HCM (Trường ĐH CNTT). | 0 |
Ai ra quyết định giao nhiệm vụ hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp? | Điều 31. Thực tập, khóa luận tốt nghiệp và chuyên đề tốt nghiệp 1. Thực tập - Học phần Thực tập doanh nghiệp là học phần đặc biệt trong một số chương trình đào tạo của Trường. Theo đó, sinh viên đến thực tập tại doanh nghiệp dưới sự hướng dẫn của một giảng viên do khoa/bộ môn quản lý ngành đào tạo phân công. - Khoa/bộ ... | 1 |
Ai ra quyết định giao nhiệm vụ hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp? | Điều 16. Tổ chức thực hiện 1. Phòng ĐTĐH: làm đầu mối phối hợp với đơn vị liên quan trong việc tổ chức và quản lý DHTT, DHKH. 2. Các đơn vị quản lý môn học (Khoa, Bộ môn, Trung tâm Ngoại ngữ, Tổ phụ trách môn học): xác định phương thức giảng dạy cho từng môn học theo từng học kỳ, tổ chức giảng dạy và kiểm soát chất lượ... | 0 |
Trạm ĐTTX làm gì vào đầu khóa học? | Điều 14. Thông báo kế hoạch đào tạo của Trường 1. Đầu khoá học, Trạm ĐTTX chính có trách nhiệm thông báo cho sinh viên về: - Chương trình đào tạo toàn khóa cho từng ngành học. - Quy chế đào tạo và các quy định của Trường. - Quyền lợi và nghĩa vụ của sinh viên. 2. Đầu mỗi học kỳ, Trạm ĐTTX có trách nhiệm thông báo cho s... | 1 |
Trạm ĐTTX làm gì vào đầu khóa học? | Điều 4. Nguyên tắc tổ chức DHTT và DHKH 1. Việc giảng dạy môn học theo các phương thức DHTT, DHKH phải đáp ứng đầy đủ yêu cầu cần đạt theo đề cương môn học được phê duyệt như phương thức đào tạo trực tiếp. 2. Bảo đảm các điều kiện về hạ tầng kỹ thuật và đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu tổ chức DHTT, DHKH. 3. Tuân thủ... | 0 |
Trách nhiệm của cán bộ giảng dạy là gì? | Điều 21. Đánh giá kết quả học tập của học phần, học kỳ, năm học, toàn khóa 1. Thang điểm đánh giá và xếp loại Các loại điểm của học phần được đánh giá theo thang điểm 10. Các thang điểm khác chỉ mang tính tham khảo, chuyển đổi khi cần thiết. Bảng xếp loại và thang điểm tương ứng : Từ 5,0 đến 10,0 được xem là đạt, trong... | 1 |
Trách nhiệm của cán bộ giảng dạy là gì? | Điều 8. Quy trình cập nhật loại III cho CTĐT Bước 1: ĐVCM gửi công văn đề nghị cập nhật CTĐT (theo mẫu M3) cho ĐVQL. Để cập nhật có hiệu lực, đề cương chi tiết của môn học có thay đổi phải được gửi cho ĐVQL chậm nhất là trong vòng 2 tuần đầu tiên của học kỳ. Bước 2: ĐVQL kiểm tra CTĐT cập nhật; nếu phát hiện bất hợp lý... | 0 |
Đăng ký làm khóa luận tốt nghiệp như thế nào? | Điều 31. Thực tập, khóa luận tốt nghiệp và chuyên đề tốt nghiệp 1. Thực tập - Học phần Thực tập doanh nghiệp là học phần đặc biệt trong một số chương trình đào tạo của Trường. Theo đó, sinh viên đến thực tập tại doanh nghiệp dưới sự hướng dẫn của một giảng viên do khoa/bộ môn quản lý ngành đào tạo phân công. - Khoa/bộ ... | 1 |
Đăng ký làm khóa luận tốt nghiệp như thế nào? | Điều 12. Phương thức giảng dạy môn học Môn học trong chương trình đào tạo được tổ chức giảng dạy kết hợp theo một hoặc cả ba phương thức: + Tự học tại nhà: sinh viên chủ yếu tự học sử dụng các loại tài liêu học được Trường cung cấp, đồng thời, sinh viên trao đổi, thảo luận về nội dung môn học qua mạng. + Học tập trung:... | 0 |
Trường hợp đã có hơn 3 khóa tốt nghiệp tại Trường rồi thì Trưởng ĐVCM có thể tổ chức đánh giá lại chương trình với quy mô to hay quy mô nhỏ? | Điều 4. Tổ chức đánh giá và cập nhật CTĐT Ít nhất 2 năm một lần và nhiều nhất 1 năm một lần, Trưởng ĐVCM phải tổ chức đánh giá qui mô nhỏ để cập nhật CTĐT. Trưởng ĐVCM phải tổ chức đánh giá qui mô lớn để xây dựng lại CTĐT sau khi có 1 hoặc 2 khoá tốt nghiệp. Việc cập nhật CTĐT thực hiện theo các Điều 5, 6, 7 và 8 của Q... | 1 |
Trường hợp đã có hơn 3 khóa tốt nghiệp tại Trường rồi thì Trưởng ĐVCM có thể tổ chức đánh giá lại chương trình với quy mô to hay quy mô nhỏ? | Điều 15. Những hành vi nghiêm cấm trong hoạt động dạy học trực tuyến 1. Nghiêm cấm các hành vi lợi dụng DHTT, DHKH để cung cấp thông tin trên mạng nhằm mục đích: a) Chống lại Nhà nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam; gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội; phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc; tuy... | 0 |
Trưởng Ban điều hành CTGT trường có thể tham khảo ý kiến tư vấn của Hội đồng thẩm định giáo trình của trường về chất lượng giáo trình theo những mức nào? | Điều 14. Định mức nhuận bút thù lao giáo trình 14.1. Mức nhuận bút đối với giáo trình xuất bản được qui định như sau: • Đối với sách chuyên khảo: 90.000đ/trang chuẩn • Đối với sách giáo trình: 70.000đ/trang chuẩn • Đối với tài liệu tham khảo: 50.000đ/trang chuẩn • Đối với tài liệu hướng dẫn... | 1 |
Trưởng Ban điều hành CTGT trường có thể tham khảo ý kiến tư vấn của Hội đồng thẩm định giáo trình của trường về chất lượng giáo trình theo những mức nào? | Điều 30. Khen thưởng Tổ chức, cá nhân có thành tích trong việc quản lý, cấp phát văn bằng, chứng chỉ được khen thưởng theo quy định của pháp luật. | 0 |
Mỗi đợt thi, đơn vị tổ chức thi cử mấy cán bộ phụ trách chính công tác nhân đề thi cho kỳ thi? | Điều 9. Nhân đề thi và đóng gói đề thi 1. Đơn vị tổ chức thi có trách nhiệm nhân đề thi và đóng gói thành các túi đề thi cho những môn thi mà mình phụ trách. Mỗi đợt thi, đơn vị tổ chức thi cử 01 cán bộ phụ trách chính công tác nhân đề thi cho kỳ thi. Đơn vị tổ chức thi chuẩn bị nhãn túi đựng đề thi và liên hệ Thư viện... | 1 |
Mỗi đợt thi, đơn vị tổ chức thi cử mấy cán bộ phụ trách chính công tác nhân đề thi cho kỳ thi? | Điều 14. Trách nhiệm của đơn vị chuyên môn phụ trách các môn học ngoại ngữ 1. Biên soạn chương trình, phân công giảng viên giảng dạy các môn học ngoại ngữ. 2. Phối hợp tổ chức kiểm tra xếp lớp đầu khóa. 3. Phối hợp xét miễn học các môn học ngoại ngữ. 4. Phối hợp với Đơn vị quản lý đào tạo trong các công tác quản lý đào... | 0 |
Thời gian chuẩn bị cho một kỳ thi được quy định như thế nào? | Điều 11. Quy trình chuẩn bị cho kỳ thi 1. Đầu vào, đầu ra Đầu vào: Thời khóa biểu của học kỳ, thông tin môn học ghi trong đề cương môn học, ĐKHP của SV. Đầu ra: Lịch thi, danh sách phân công CBCT, danh sách SV các phòng thi, danh sách phòng thi, túi đề thi, sổ theo dõi bàn giao bài thi và bảng điểm. Thời gian: Quy trìn... | 1 |
Thời gian chuẩn bị cho một kỳ thi được quy định như thế nào? | Điều 13. Xử lý vi phạm Cá nhân, tập thể vi phạm Quy định này, tùy theo tính chất và mức độ vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định hiện hành. | 0 |
Tác giả tham gia biên soạn giáo trình có được nhận nhuận bút bằng tiền không? | Điều 9. Nghĩa vụ và quyền lợi trong biên soạn giáo trình 9.1. Nghĩa vụ • Biên soạn giáo trình được coi là một nghĩa vụ của các giảng viên của trường ĐHCNTT 9.2. Điều kiện phân công biên soạn giáo trình a) CB-VC có chức danh giảng viên hoặc học vị Thạc sỹ được tham gia biên soạn sách giáo trình, ... | 1 |
Tác giả tham gia biên soạn giáo trình có được nhận nhuận bút bằng tiền không? | Điều 13. Kinh phí giáo trình ĐHQG hỗ trợ cho xuất bản giáo trình 13.1. Đối với giáo trình xuất bản Để thúc đẩy cho công tác giáo trình phát triển nhanh, đáp ứng kịp cho nhu cầu đào tạo, ĐHQG chi hỗ trợ một phần kinh phí. Cụ thể là: a) Hỗ trợ 50% cho phí in đối với giáo trình... | 0 |
Chương trình giảng dạy tiếng Anh của từng loại chương trình bao gồm những môn học liệt kê theo cấp độ khó tăng dần để làm gì? | Điều 3. Chương trình giảng dạy tiếng Anh 1. Chương trình giảng dạy tiếng Anh của từng loại chương trình bao gồm những môn học được liệt kê theo cấp độ khó tăng dần như trong Bảng 1 nhằm hỗ trợ sinh viên đạt chuẩn ngoại ngữ xét tốt nghiệp theo quy định của từng chương trình. Đối với những môn học tiếng Anh nằm trong chư... | 1 |
Chương trình giảng dạy tiếng Anh của từng loại chương trình bao gồm những môn học liệt kê theo cấp độ khó tăng dần để làm gì? | Điều 24. Cách quản lý điểm 1. Điểm trung bình học kỳ (ĐTBHK) là điểm trung bình của các học phần mà sinh viên đã đăng ký học trong học kỳ đó với trọng số là số tín chỉ của mỗi học phần (bao gồm cả những học phần không đạt). ĐTBHK được dùng để xét học bổng, khen thưởng, xử lý học vụ sau mỗi học kỳ. 2. Điểm trung bình ch... | 0 |
Chi phí vận hành, tổ chức một cuộc họp về công tác giáo trình được quy định như thế nào? | Điều 16. Định mức thù lao quản lý, điều hành 16.1. Phụ cấp trách nhiệm cho Ban điều hành CTGT trường • Trưởng ban, Ủy viên thư ký, Uỷ viên chuyên trách: 200.000 đ/người/tháng. • Các thành viên khác: 150.000 đ/người/tháng. 16.2. Chi phí hành chính • Các thành viên tham gia cuộc họp v... | 1 |
Chi phí vận hành, tổ chức một cuộc họp về công tác giáo trình được quy định như thế nào? | Điều 17. Kiểm định chất lượng - Đơn vị chuyên môn có trách nhiệm tự đánh giá chất lượng của CT CLC và có kế hoạch chuẩn bị các điều kiện để đảm bảo chất lượng cho CT CLC. - Đăng ký kiểm định CT CLC sau 02 khóa tốt nghiệp theo quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo. | 0 |
Lớp sinh viên được áp dụng theo quy chế nào? | Điều 12. Tổ chức lớp 1. Lớp học phần: Những sinh viên theo học cùng một học phần trong cùng một khoảng thời gian và cùng một giảng viên tạo thành một lớp học phần. Mỗi lớp học phần được ký hiệu bằng một mã số riêng do Trường quy định. Lớp học phần sẽ được mở nếu số lượng sinh viên đăng ký: - Tối thiểu là 50 sinh viên đ... | 1 |
Lớp sinh viên được áp dụng theo quy chế nào? | Điều 4. Tín chỉ học tập – Tín chỉ học phí 1. Tín chỉ học tập: - Tín chỉ học tập: là đơn vị dùng để xác định thời gian, khối lượng học tập của sinh viên và khối lượng giảng dạy của giảng viên, đồng thời là đơn vị dùng để đánh giá kết quả học tập của sinh viên dựa trên số lượng tín chỉ học tập đã tích lũy được. - Một tiế... | 0 |
End of preview. Expand in Data Studio
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 8