Dokument: L 16 R 397/14

Kontext davor:

Satz: Dieser Auslegung steht auch nicht entgegen , dass es sich bei dem von der Beigeladenen zu 1 ) belegten Studiengang um ein Fernstudium gehandelt hat .

Klassifikation: subsumption

Kontext danach:
Denn tatsächlich hat es sich um einen Studiengang gehandelt , der jedenfalls darauf ausgerichtet war , das Studium als Vollzeitstudium zu betreiben .
definition
Dies ergibt sich aus den Auskünften der Hochschule vom 20. 10. 2015 und zuletzt vom 01. 06. 2016 und den Angaben der Beigeladenen zu 1 ) in der mündlichen Verhandlung .
subsumption
Die Beigeladene zu 1 ) hat danach den auf 36 Monate angelegten Sprintstudiengang belegt .
subsumption
Das bedeutet , dass es ausgehend von den Studienbedingungen grundsätzlich vorgesehen und auch möglich gewesen wäre , das Studium in Vollzeit innerhalb dieser Zeit abzuschließen .
subsumption
Ein nach außen hin erkennbarer Wechsel in die sog. Standardvariante , der geeignet wäre , die Zeiträume unterschiedlich zu beurteilen , hat nicht stattgefunden .
subsumption
Auch in den Abläufen , wie sie von der Beigeladenen zu 1 ) geschildert worden sind , sind keine Unterschiede erkennbar , die eine rechtlich differenzierte Beurteilung erforderlich machen würden .
subsumption
Insbesondere sind keine grundlegenden Unterschiede zu einem üblichen Präsenzstudiengang erkennbar .
subsumption
Auch in der Form des von der Beigeladenen zu 1 ) absolvierten Fernstudiums waren vor den Prüfungen Präsenzseminare zu besuchen und auch bei herkömmlichen Präsenzstudiengängen werden zunehmend online-Seminare angeboten ( so für die Universität A-Stadt nachzulesen unter :( http://www.unimuenchen.de/studium/studienangebot/studium online ) .
subsumption
Für die Wahl der ( Fern- ) Universität war nach Angaben der Beigeladenen zu 1 ) neben der größeren zeitlichen Flexibilität auch das Sprachenangebot maßgebend , das sie in A-Stadt so nicht vorgefunden habe .
subsumption
Die von der Beigeladenen zu 1 ) angeführten Gründe , die in ihrem Fall einem früheren Studienabschluss entgegengestanden haben , unterscheiden sich ebenfalls nicht von denjenigen Gründen , die einen in einem herkömmlichen Studiengang immatrikulierten Studenten daran hindern , ein Studium in der Regelstudienzeit abzuschließen .
subsumption
So hat die Beigeladene zu 1 ) angegeben , mehrfach Prüfungen verschoben zu haben , um mehr Vorbereitungszeit zu haben .
subsumption
Teilweise wurden Seminare oder Prüfungen dann im jeweiligen Semester nicht mehr angeboten .
subsumption
Entscheidend ist , dass die Beigeladene zu 1 ) ihr Studium durchgehend betrieben hat , ohne dass sich die Umstände , d. h. das Verhältnis von Arbeit zu Studium in dieser Zeit erkennbar verändert hätten .
subsumption