translation
dict |
|---|
{
"th": "เมื่อต้องเผชิญกับภัยคุกคามจากพายุไต้ฝุ่นและคลื่น แผ่นดินไหวและโรคระบาด ตลอดจนการบาดเจ็บล้มตายที่เกิดจากการต่อสู้ทางชาติพันธุ์ วัดต่างๆ จึงถูกสร้างขึ้นทีละแห่งและมีการจัดงานแสดงสินค้าวัดอันยิ่งใหญ่ขึ้น",
"zh": "在面對颱風巨浪、瘴癘瘟疫的威脅，還有族群械鬥的傷亡，立起一座座的寺廟，舉行一場場盛大的廟會。"
} |
{
"th": "ตอนนี้ลูกสาวของฉันจากไปแล้ว ฉันไม่อยากให้เธอหันกลับมามอง ” เจ้าสาวและแม่ของเธออดไม่ได้ที่จะร้องไห้ขณะกอดกัน",
"zh": "女兒走了，我就不希望她再回頭。」的時候，新娘和母親不禁相偎而泣。"
} |
{
"th": "ทุกเช้าเวลาแปดโมงเช้า แต่ละวงควบคุมคุณภาพในโรงงาน Sanyi ใช้เวลาสิบนาทีในการจัด \"การประชุม\" โดยมีผู้นำเป็นประธาน",
"zh": "每天早上八點，三義廠中各品管圈利用十分鐘舉行「朝會」，由圈長主持。"
} |
{
"th": "ปัจจุบัน ไต้หวันประหยัดน้ำได้ 120 ล้านตันต่อปี โดย 32 ล้านตันมาจากน้ำเพื่ออุตสาหกรรม และการอนุรักษ์น้ำเพื่ออุตสาหกรรมมุ่งเน้นที่การรีไซเคิล",
"zh": "台灣目前一年省下的 1.2 億噸水中，有三千二百萬噸來自工業用水，而工業節水的重點在循環利用。"
} |
{
"th": "ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้กลายเป็นเป้าหมายของการลงทุนของผู้ผลิตในจีน เอเชียตะวันออกเฉียงใต้แต่ละแห่งมีสภาพแวดล้อมการลงทุนที่แตกต่างกัน ซึ่งสมควรได้รับความสนใจจากผู้ผลิตที่ตั้งใจจะไปที่นั่น",
"zh": "近年來，東南亞各國成為我國廠商投資的對象。而東南亞各有不同的投資環境，值得有意前往的廠商注意。"
} |
{
"th": "กลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ในไต้หวัน (หมินหนาน ฮากกา ชาวพื้นเมือง และผู้อยู่อาศัยใหม่) ควรรักษาภาษาแม่ของตนไว้ แต่ทุกคนก็ควรใช้ภาษาจีนกลาง ซึ่งเป็นภาษากลางที่กลุ่มชาติพันธุ์ทุกกลุ่มเข้าใจ เพื่อสื่อสารระหว่างกัน เข้าใจซึ่งกันและกัน และ ขจัดความแตกต่าง",
"zh": "台灣的各族群（閩南、客家、原住民、新住民）應保存自己的母語，但是大家更要多多使用各族群都懂的共同語言──國語，來互相溝通、互相了解，消弭歧見。"
} |
{
"th": "จากมุมมองนี้ เนื่องจากมนุษย์ต้องพึ่งพาสัตว์เพื่อ \"ช่วยชีวิต\" จึงไม่ใช่เรื่องผิดที่ชาวจีนจะใช้เขาแรดเป็นยา",
"zh": "由此看來，既然人類非得借助動物來「安身立命」，那麼中國人以犀牛角做藥材，原本無可厚非。"
} |
{
"th": "Kinokuniya ในสิงคโปร์ไม่เพียงแต่มีขนาดใหญ่และขยายสาขาอย่างรวดเร็ว ต่อมาได้รวมเข้ากับสาขาในประเทศอื่นๆ ในเอเชียแปซิฟิก และเป็นอิสระจากบริษัทแม่ของญี่ปุ่น นอกจากนี้ ยังก่อตั้งสำนักงานใหญ่ในเอเชียแปซิฟิกและนำระบบความรับผิดชอบด้านผลกำไรมาใช้ แต่ละภูมิภาคมีหน้าที่รับผิดชอบต่อผลกำไรและขาดทุนของตนเอง ในขณะเดียวกันก็อนุญาตให้มีการแลกเปลี่ยนทรัพยากรระหว่างกัน",
"zh": "新加坡紀伊國屋不僅規模龐大、擴店迅速，後來又結合其他亞太各國分店，從日本母公司獨立出來，另外成立亞太總部，採利潤責任制，由各地區自負盈虧，同時讓資源互相交流。"
} |
{
"th": "นั่นเป็นสิ่งที่น่าสนใจเกี่ยวกับภาพยนตร์ คุณไม่เคยขึ้นไปถึงจุดสูงสุด แต่จะใกล้ชิดกันมากขึ้นทุกครั้ง -",
"zh": "這就是電影迷人之處，你永遠登不上頂峰，但一次比一次接近。」"
} |
{
"th": "แม้ว่าแรงจูงใจของนักเวทย์แต่ละคนจะแตกต่างกัน แต่สิ่งที่พวกเขามีเหมือนกันก็คือพวกเขาหวังว่าจะพบเส้นทางอื่นสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษา",
"zh": "雖然各個法師動機不同，但共同的是，他們希望走出另一條高等教育的路。"
} |
{
"th": "เราเขียนอีเมลทุกวันเพื่อ \"รายงาน\" ให้ครอบครัวของเราทราบถึงคำศัพท์ใหม่ที่เขาจะใช้ในวันนั้น แต่ภายในสองสัปดาห์ ฉันรู้สึกเหมือนเขียนต่อไปไม่ได้แล้ว",
"zh": "我們每天寫 E-mail 向家人「報導」他當天會說的新辭匯，不到兩個禮拜就覺得寫不下去了。"
} |
{
"th": "ตัวอย่างเช่น อาจารย์จากภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล Huafan จัดสัมมนาการสอนทุกสัปดาห์ ว่ากันว่ามีอัตราการเข้าร่วมโดยเฉลี่ย 90%",
"zh": "像華梵機械系的老師每週都有教學討論會，據說出席率平均九十％。"
} |
{
"th": "เมื่อพูดถึงเรื่องราวการบริจาคที่น่าประทับใจ ผู้อำนวยการสถานีทุกคนก็พูดคุยกันไม่รู้จบ",
"zh": "說起感人的捐款事蹟，各任台長都滔滔不絕。"
} |
{
"th": "แต่ละฝ่ายเป็นเหมือนครอบครัวใหญ่และมีห้องสนทนาส่วนกลาง",
"zh": "而每個派別彷彿一個大家庭，也有共同的聊天室。"
} |
{
"th": "ประเทศไทยมีการรัฐประหารโดยไร้เลือดเป็นครั้งคราว แต่สถานการณ์ทางการเมืองโดยทั่วไปอาจกล่าวได้ว่ามีเสถียรภาพ",
"zh": "泰國偶有不流血政變，但政局大致可稱穩定。"
} |
{
"th": "ก่อนออกไปข้างนอกเธอจะทำขวดนมไว้ล่วงหน้า เมื่อลูกชายคนเล็กของเธอตื่นขึ้น เขาจะคลานไปดื่มด้วยตัวเอง เธอมักจะกังวลเรื่องลูกของเธอที่บ้านคนเดียวในที่ทำงาน",
"zh": "出門前她會預先泡好一瓶奶，小兒子睡醒了，就自己爬過來喝，工作中也常擔心獨自在家的孩子。"
} |
{
"th": "หลังจากวิเคราะห์แล้ว เขากล่าวว่า \"มาวาดอีกอันก่อนปิดภาคเรียนเพื่อเปรียบเทียบกัน\"",
"zh": "評析完後，他說，「學期結束前我們再畫一張，比較一下。」"
} |
{
"th": "ในทำนองเดียวกัน การแสดงหนังสือที่เรียบง่ายและมีประสิทธิภาพยังช่วยให้หนังสือที่ไม่เป็นที่นิยมสามารถหาพื้นที่ได้มากขึ้น",
"zh": "同樣的，簡單而有效率的書籍陳列，也讓更多非熱門書籍找到空間。"
} |
{
"th": "แม้ว่าโครงสร้างการปกครองสี่ระดับของ \"รัฐบาลกลาง จังหวัด (เทศบาล) มณฑล เมือง และเมือง\" ที่ผู้คนคุ้นเคยในอดีตยังคงมีอยู่ แต่ความหมายแฝงจะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง",
"zh": "過去人們所熟知的「中央、省（院轄市）、縣市、鄉鎮」四級政府的架構，雖然還是存在，但內涵將截然不同。"
} |
{
"th": "ตั้งแต่การพูดคุยกับเจ้าของบ้าน ไปตลาดเพื่อซื้ออาหาร สอบถามเส้นทาง เยี่ยมบ้านครู หรือแม้แต่ดูทีวีที่บ้าน...แต่ละโอกาสเป็นโอกาสทางภาษาที่หายาก ขึ้นอยู่กับว่าจะคว้ามันไว้อย่างไร",
"zh": "從跟房東交往、上菜場買菜、問路、到老師家作客，甚至在家看電視… …，每一個都是難得的語言機會，端看如何把握。"
} |
{
"th": "ถ้าแบ่งงานแม่น ความร่วมมือแน่นแฟ้น และประสานงานดี การแบ่งงานอาชีพก็จะบรรลุผลดีที่สุดในทุกด้าน",
"zh": "如果分工精確、合作緊密、協調良好，專業的分工將使各個環節都達到最好的效果。"
} |
{
"th": "จุดไคลแม็กซ์ของการต้อนรับคือการมอบรางวัล",
"zh": "酒會的高潮是頒獎。"
} |
{
"th": "อย่างไรก็ตาม การแสวงหาความเมตตาของมนุษยชาติไม่เคยหยุดนิ่ง แนวคิดในอดีตในการช่วยเหลือผู้อื่นและช่วยเหลือเพื่อนบ้านได้กลายเป็นเรื่องใหม่อีกครั้ง เพราะพวกเขาไม่ได้มาแต่โบราณ แต่เป็นความรับผิดชอบและความหวังชั่วนิรันดร์ของมนุษยชาติ",
"zh": "然而人類對於善的追尋卻不曾停止，過去助人福報、鄰里相助的觀念再次變新，因為它們並非古老，而是人類永恆的責任與希望。"
} |
{
"th": "สินค้าที่บรรจุในกล่องไม้ ลัง หรือถุงผ้าแบบดั้งเดิมจะเสียหายได้ง่ายระหว่างการขนส่ง สินค้าต่างๆ จะถูกซ้อนกัน ทำให้ค้นหาและระบุได้ยาก และมีความเสี่ยงสูงที่จะสูญหาย",
"zh": "傳統的木箱、紙箱或布袋包裝，貨品容易在搬運過程中受損；各式各樣的貨品堆疊在一起，尋找辨識也不易，遺失風險大。"
} |
{
"th": "งานอนุรักษ์ที่ประสบความสำเร็จไม่จำเป็นต้องทำทุกอย่าง เนื่องจากสถานที่แต่ละแห่งมีความกดดันในการล่าสัตว์ ระดับการพัฒนา ความแตกต่างทางวัฒนธรรม สภาพภูมิอากาศ พืชพรรณ และสภาพธรรมชาติอื่น ๆ ที่แตกต่างกัน จึงต้องใช้วิธีการป้องกันที่แตกต่างกัน “เราควรปกป้องที่ใด",
"zh": "成功的保育工作，並非萬事莫辦，由於每個地方的獵捕壓力、開發程度、文化差異、與氣候、植被等自然條件不同，必須採取不同的保護手段，「哪裡要作保護？"
} |
{
"th": "หลายครั้งที่พอมืดเธอก็เริ่มกลัวและสงสัยว่าคืนนี้เธอจะนอนที่ไหน",
"zh": "幾次，天色一昏暗，她就開始恐懼，不知道今天晚上要睡哪裡？"
} |
{
"th": "เพื่อรักษาระยะห่างระหว่างการเดินทางและหลีกเลี่ยงอุบัติเหตุการชนกันเมื่อลงเนิน ทุกคนจึงถูกแบ่งออกเป็นสี่กลุ่มและออกเดินทางเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มจะมีเจ้าหน้าที่คอยดูแล",
"zh": "為了在旅途中保持距離，避免下坡時產生碰撞的意外，全體分成四組分批出發，各組都有工作人員隨隊照料。"
} |
{
"th": "ในเวลานั้น ผู้เลี้ยงโคนมแต่ละรายในไต้หวันเลี้ยงโคนมโดยเฉลี่ยประมาณ 40 ตัว แต่เป้าหมายของ Cai Nan คือ 350 ตัว เขาเชื่อว่ามีเพียงการประหยัดต่อขนาดเท่านั้นที่เขาจะสามารถแข่งขันได้",
"zh": "當時台灣每戶酪農平均約養 40 頭乳牛，而蔡南的目標是 350 頭，他認為有經濟規模才有競爭力。"
} |
{
"th": "ในช่วงสัปดาห์ของการจัดนิทรรศการ เรื่องราวอันสดใสเกิดขึ้นเกือบทุกวันและในทุกภาพถ่าย",
"zh": "展出一個星期來，幾乎每天、每張照片都有活生生的故事發生。"
} |
{
"th": "ที่ริมสระว่ายน้ำ Cai Shumin วัย 17 ปีได้รับรางวัลเหรียญทองจากการแข่งขันว่ายน้ำฟรีสไตล์ 200 เมตร ซึ่งเป็นเหรียญทองเหรียญแรกของประเทศของฉันในการแข่งขันว่ายน้ำอย่างเป็นทางการระดับนานาชาติ",
"zh": "在游泳池畔，年僅十七歲的蔡淑敏在兩百公尺自由式拿到金牌，是我國在國際正式游泳比賽奪下的首面金牌。"
} |
{
"th": "ในการแข่งขันชิงเหรียญทองอื่นๆ กอล์ฟได้ 2 เหรียญทอง ศิลปะการต่อสู้ ซอฟต์เน็ต คาราเต้ และเทนนิส ได้มา 1 เหรียญทอง",
"zh": "在其他奪金項目方面，高爾夫球項目得到二金，武術、軟網、空手道和網球各得到一金。"
} |
{
"th": "เมื่อสองกลุ่มใหญ่เข้าสู่ตลาดพร้อมๆ กัน สงครามในตลาดส่งถึงบ้านจึงกำลังจะเริ่มต้นขึ้น",
"zh": "兩大集團同時跨入，宅配市場大戰已一觸即發。"
} |
{
"th": "“ร้านค้าในเครือส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในเขตเมือง ใกล้กัน และมีขอบเขตที่ทับซ้อนกัน",
"zh": "「連鎖店大部分設在都會區，彼此貼近，範圍重疊。"
} |
{
"th": "พวกเขาไม่เข้าใจวัฒนธรรมและรูปแบบการคิดของกันและกันดีพอที่จะมองเห็นความแตกต่างของกันและกันด้วยความเห็นอกเห็นใจ",
"zh": "對彼此文化、思考模式太不瞭解，無法以同理心來看待彼此之間的差異。"
} |
{
"th": "เจิ้ง เหวินฮุยเชื่อว่าแม้ว่าการกำจัดขยะจะเป็นปัญหาทั่วประเทศ แต่สถานการณ์ในแต่ละสถานที่ก็แตกต่างกัน ดังนั้นจึงไม่ดีเลยที่จะสร้างวิธีการ \"รวมเป็นหนึ่งเดียวในระดับชาติ\"",
"zh": "鄭文輝則以為，垃圾處理雖是全國性的問題，但每個地方的情形卻各有不同，因此定一個「全國統一」的方法，其實並不好。"
} |
{
"th": "7. ซาดาโกะเสียใจมากจนภรรยาของเพื่อนบ้านมาเยี่ยมเธอหลายครั้งต่อวัน",
"zh": "7. 貞子傷心欲絕，鄰居太太每天都來探望好幾次。"
} |
{
"th": "ตั้งแต่ปี 1998 ผู้คนจากแวดวงศิลปะและวัฒนธรรมในสี่เมืองได้ก่อตั้ง \"การประชุมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมสี่เมือง\" ซึ่งจะมีการรวมตัวและฟอรัมเป็นประจำทุกปี",
"zh": "一九九八年以來，四城的藝文界人士組成了「四城文化交流會議」，每年固定集會舉行論壇。"
} |
{
"th": "อย่างไรก็ตาม ตัว Shi Weili เองไม่ได้อ่านคำแปลนี้ เนื่องจากมีการแปลหลายฉบับที่ลอกเลียนแบบกันและอยู่ห่างไกลจากความหมายดั้งเดิมของ Lao Tzu มากเกินไป “ข้อความต้นฉบับของเล่าจื๊อจริงๆ แล้วเรียบง่ายมาก” ชไวเซอร์กล่าว",
"zh": "不過施維禮自己不讀翻譯本，因為許多翻譯本互相抄襲，離老子原意太遠。「老子原文其實很樸素」，施維禮說。"
} |
{
"th": "บนพื้นดิน ทั้งสองฝั่งของช่องแคบไต้หวันเผชิญหน้ากันมานานห้าสิบปีแล้ว พวกเขาแยกจากกันมานานกว่าศตวรรษ และมีประสบการณ์การพัฒนาที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ทั้งสองฝั่งของช่องแคบไต้หวันจำเป็นต้องเข้าใจซึ่งกันและกันอย่างลึกซึ้ง และเคารพซึ่งกันและกัน และแสวงหาส่วนร่วมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเพื่อการอยู่ร่วมกันและความเจริญรุ่งเรืองร่วมกัน",
"zh": "實地而言，兩岸對峙五十年，之前的分隔超過百年，發展經驗截然不同，兩岸都需要深入認識對方，尊重彼此，並在其中尋求共存共榮的最大公約數。"
} |
{
"th": "2. ปรุง (หรือนึ่ง) ส่วนผสมทั้ง 10 อย่างแยกกันจนนิ่ม",
"zh": "2. 將十樣材料分別煮熟（或蒸熟）至軟"
} |
{
"th": "ขั้นตอนที่สองขึ้นอยู่กับผลงานของนักออกแบบ 20 คนที่ไปปารีสเพื่อชม และแต่ละคนได้จัดแสดงผลงานเสื้อผ้าสองชุด",
"zh": "第二階段進行的，則是結合二十位赴巴黎觀摩設計師的觀後成果，每人展出兩套服裝作品。"
} |
{
"th": "สภาพแวดล้อมการลงทุนในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และแผ่นดินใหญ่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม ศักยภาพทางการตลาดขนาดใหญ่ของแผ่นดินใหญ่คือแรงดึงดูดร้ายแรงที่ผู้คนจากทุกสาขาอาชีพต่างปรารถนา โลภ และแห่กันไป",
"zh": "東南亞與大陸的投資環境各有千秋，只是，大陸挾其龐大的市場潛力，才是各路人馬覬覦、垂涎、蜂擁而至的致命吸引力。"
} |
{
"th": "ส่งเสริมให้นักเรียนอุทิศตนเพื่อการเรียนรู้ และให้ความสำคัญกับรางวัลและวิธีการบริหารจัดการอย่างเท่าเทียมกัน",
"zh": "促使學生全心向學，獎勵與管理辦法並重"
} |
{
"th": "เนื่องจากในแง่ของความเชื่อ พระเจ้าและพระพุทธเจ้าแต่ละองค์มีคุณสมบัติหรือภารกิจที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง และต้องมีการแสดงออกเชิงสัญลักษณ์บางอย่างในรูปของมัน",
"zh": "這是因為在信仰上，每一神、佛擁有其特有的屬性或擔負的任務，而需要在其造型上做某種象徵表現。"
} |
{
"th": "วิธีการจัดการของบริษัท New South and North Tea นั้นใช้ระบบคอมพิวเตอร์อย่างสมบูรณ์ โดยมีบันทึกโดยละเอียดว่าควรปลูกเมื่อใด จำนวนต้นไม้ที่จะปลูกในแต่ละแถว จำนวนที่ผลิตได้ เมื่อใดควรใส่ปุ๋ย และเมื่อใดควรฉีดพ่นยาฆ่าแมลง",
"zh": "新南北茶葉公司管理方式完全電腦化，什麼時候種、每一行種多少棵、產量多少、何時施肥、什麼時候噴藥，都有詳盡的紀錄。"
} |
{
"th": "ปีนี้เหมา ซ่งโปอายุได้เจ็ดสิบสองปี แม้ว่าเขาจะอยู่ห่างจากจิ่วเฟิ่นมาสี่สิบปีแล้ว แต่เขาไม่เคยลืมว่าเขามาจากจิ่วเฟิ่น และต้องกลับไปที่บ้านเกิดของเขาเพื่อสักการะหลุมศพบรรพบุรุษของเขาทุกปีในช่วงเทศกาลเชงเม้ง .",
"zh": "茂松伯今年七十二歲，雖然離開九份有四十年了，但他總不忘自己是九份人，每年清明一定得回鄉祭掃祖墳。"
} |
{
"th": "หลังจากเดินไปได้ไม่กี่ไมล์ ผีก็แนะนำว่า “เดินเหนื่อยมาก ทำไมผีสองตัวไม่ผลัดกันอุ้มเธอล่ะ”",
"zh": "走了幾里，鬼提議「步行太累，不如兩鬼輪流背著走。」"
} |
{
"th": "Zhuo Mingbang กล่าวว่าเขาให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับความรู้สึกของพื้นที่ในที่พัก ดังนั้นกระท่อมแต่ละหลังจึงมีทางเดินและระเบียงที่เป็นอิสระ ซึ่งจะไม่ถูกรบกวนจากโลกภายนอก แต่มีพื้นที่เพียงพอที่จะทักทายกันและเยี่ยมชมบ้าน",
"zh": "卓銘榜說，他很重視住宿的空間感，所以每棟小屋都有獨立的迴廊及陽台，不會受到外界干擾，卻又有足夠餘裕可以互相寒暄、串門子。"
} |
{
"th": "เมื่ออ่านตัวเอกในรายงานทีละคน พบว่าส่วนใหญ่เป็นเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 7 ที่เต็มไปด้วยความเยาว์วัย ความกระตือรือร้น และมีชีวิตชีวา",
"zh": "一一閱讀報導中的主角，發現大多都是所謂六、七年級，青春洋溢、熱情活潑的年輕孩子。"
} |
{
"th": "พนักงานหญิงมีสิทธิลาคลอดบุตรได้ 4 เดือน (เดิมคือ 6 เดือน) และให้นมลูกวันละ 1 ชั่วโมงหลังกลับมาทำงาน",
"zh": "女性員工產假四個月（過去是六個月），復工後每天有一小時餵奶時間。"
} |
{
"th": "เมื่อคนรุ่นใหม่เริ่มแต่งงานและมีลูกหลังสงคราม พ่อแม่รุ่นเยาว์ออกไปทำงาน รายได้ของครอบครัวเพิ่มขึ้น และจำนวนลูกลดลง ส่งผลให้พ่อแม่สามารถใช้เงินกับลูกได้มากขึ้น ส่งผลให้มีผลิตภัณฑ์สำหรับทารก พัฒนาเช่นผ้าอ้อม",
"zh": "由於戰後新生代開始結婚生子，年輕的父母又都外出工作，家庭收入提高，子女數的減少，使得家長們有能力花更多金錢在子女身上，嬰幼兒用品因此得以發展，紙尿布即為一例。"
} |
{
"th": "เป็นผลให้นักเทคโนโลยีมีแรงจูงใจที่จะทำงานหนักมากขึ้น การเติบโตของรายได้ของบริษัทส่งผลให้ราคาหุ้นสูงขึ้น และพนักงานก็มีเงินในกระเป๋าเต็ม กลายเป็น \"ปกติ\" ที่จะทำงานล่วงเวลาโดยอัตโนมัติจนถึงเวลา 21.00 น. หรือ 22.00 น.",
"zh": "於是，科技人打拚更有動力了，公司營收成長帶動股價攀升，員工荷包滿滿，自動加班到晚上 9、10 點，早是「常態」。"
} |
{
"th": "เธอร่วมงานกับบริษัทในปี 1988 และกลายเป็นหัวหน้างานในอีกสองปีต่อมา หน้าที่และเนื้อหางานของเธอเปลี่ยนไปเล็กน้อยทุกปี แต่สิ่งเดียวที่คงที่ก็คือเธอไม่เคยละทิ้ง \"ความรับผิดชอบทางธุรกิจ\" ของเธอ",
"zh": "1988 年她進公司，兩年後擔任主管，職務及工作內容每年有些不同，唯一不變的是從來沒有脫離「業務責任」。"
} |
{
"th": "การใช้เงินทุน การแต่งตั้งบุคลากร และการจัดหลักสูตรไม่ได้ถูกกำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการของสหภาพโซเวียตอีกต่อไป แต่ถูกกำหนดโดยคณะกรรมการวิชาการซึ่งประกอบด้วยครูและนักศึกษาในแต่ละแผนก",
"zh": "經費運用、人事任用、課程安排不再由全蘇教育部定奪，而由各系師生組成的學術委員會自己決定。"
} |
{
"th": "คำถามที่คุณถามสามารถสะท้อนถึงความคาดหวังและความประทับใจของประชาชนต่อรัฐบาล จากรายงานของคุณ ประชาชนยังสามารถทราบได้ว่ารัฐบาลของเรากำลังทำอะไรอยู่",
"zh": "從各位所提的問題，可以反映民間對政府的期望和印象；從各位的報導當中，民間也可以知道，我們政府在做些什麼？"
} |
{
"th": "เมื่อดูจาก \"ดัชนีการสูงวัย\" (เปอร์เซ็นต์ของประชากรอายุมากกว่า 65 ปี หารด้วยประชากรอายุต่ำกว่า 14 ปี นั่นคือ อัตราส่วนผู้สูงอายุ/เด็ก) ดัชนีการสูงวัยของชาวอะบอริจินอยู่ที่ 25.19% กล่าวคือ มี เป็นผู้สูงอายุเพียง 1 คนต่อเด็ก 4 คน ตัวเลขนี้มากกว่าสองเท่าของตัวเลขระดับชาติที่ 58.13%",
"zh": "而以「老化指數」（65 歲以上人口數除以 14 歲以下人口數的百分比，意即老人／兒童比）觀察，原住民的老化指數為 25.19 %，即每 4 個兒童才有一位老人，這個數字較全國的 58.13 % 低了不止一倍。"
} |
{
"th": "แม้ว่าตะวันตกจะฟรี แต่ค่าใช้จ่ายก็สูงเกินไป คุณสามารถหาเงินได้เท่าไหร่ในหนึ่งเดือน?",
"zh": "西方雖然自由，但開銷太大了，一個月能掙多少錢？"
} |
{
"th": "ตัวอย่างเช่น ประการแรก ในด้านการเมือง เราได้เริ่มเดินตามแนวทางประชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญนับตั้งแต่มีการยกเลิกกฎอัยการศึกเมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม ปีที่แล้ว เราได้เปิดการเผยแพร่หนังสือพิมพ์เพื่อให้หนังสือพิมพ์สามารถแข่งขันได้อย่างเปิดเผยและสิ่งนี้รับประกันได้มากขึ้น เสรีภาพในการพูด ฉันคิดว่านี่ หลายคนเป็นงานสร้างยุคและจะได้รับการยอมรับจากสาธารณชนอย่างแน่นอน",
"zh": "例如第一，在政治方面，我們從前年七月十五日解嚴以後，已走上民主憲政的大道；我們開放報紙發行，使各報能夠公開競爭，對於言論的自由更有保障，我想這許多都是劃時代的工作，一定會受到民眾的肯定。"
} |
{
"th": "เพียงแต่ว่าอันแรกนั้นแคบและลึก ส่วนอันหลังนั้นกว้างกว่าและมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง",
"zh": "只不過前者是窄而深；後者卻較寬廣，各有特色。"
} |
{
"th": "มิสเตอร์แอฟริกาสบายดีไหม? ﹘ ﹘เยี่ยมเอกอัครราชทูตหยางประจำแอฟริกาใต้เพื่อหารือเกี่ยวกับความร่วมมือทางเทคนิคระหว่างจีนและแอฟริกา",
"zh": "「非洲先生」別來無恙乎？﹘ ﹘往南非訪楊大使，談中非技術合作"
} |
{
"th": "การต่อสัญญาล้มเหลว เที่ยวบินจีน-ฟิลิปปินส์ถูกระงับไม่มีกำหนด",
"zh": "續約不成，中菲無限期停航"
} |
{
"th": "โชคดีที่ความพยายามของเธอไม่สูญเปล่า และประสบการณ์เหล่านี้ทำให้เธอเผชิญกับอนาคตของการสร้างแบรนด์ได้อย่างง่ายดาย",
"zh": "所幸努力不曾白費，這些歷練果然讓她輕鬆面對日後的品牌創立事業。"
} |
{
"th": "ในความเป็นจริง เหตุผลที่แท้จริงว่าทำไม Wang Shou จึงขายบ้านและเปิดหอศิลป์ก็เพื่อประโยชน์ของลูกๆ ของเขา ปรากฎว่า Wang Qi ได้เรียนรู้การทำนาฬิกาเมื่อตอนที่เขายังเป็นเด็ก ต่อมาเมื่อเขาป่วยหนัก เขาพูดกับแม่ว่า: \"แม่คะ หนูไม่มีแรงจริงๆ!\"",
"zh": "其實王壽賣了房子經營藝廊的真正原因還是為了孩子，原來王琦少年時曾學修鐘錶，後來病得不行時跟媽媽說：「媽，我真的沒有力氣了！」"
} |
{
"th": "ครั้งหนึ่งในชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ Diandian ถูกครูลากออกจากห้องเรียนเนื่องจาก \"ละเมิด\" กฎการเล่นเกม Diandian ไม่สามารถแสดงความคับข้องใจได้ และเริ่มร้องไห้ขณะอาบน้ำและนอนหลับ",
"zh": "有次上電腦課，點點因「違規」玩遊戲，被老師從椅子上拽出教室外，不會表達心中委屈的點點，在洗澡、睡覺時開始嚎啕大哭。"
} |
{
"th": "มันก็ยากสำหรับเธอที่จะตัดสินเช่นกัน",
"zh": "她也難以判斷。"
} |
{
"th": "แม่ขอให้ครูจัดให้ \"นางฟ้าประจำชั้น\" อยู่ข้างๆ เพื่อเตือนสติ และสถานการณ์ก็ค่อยๆ ดีขึ้น",
"zh": "媽媽請老師安排一位「班級小天使」在身邊提醒她，情況才逐漸好轉。"
} |
{
"th": "สุภาพบุรุษที่พาภรรยามาชั้นเรียนบอกว่า เมื่อก่อนภรรยาของเขามองออกไปนอกหน้าต่างและหลั่งน้ำตาทุกวัน และเขาไม่เคยเห็นรอยยิ้มของเธอเลย ตั้งแต่เขาสมัครเข้าเรียนในชั้นเรียน ชีวิตของเธอก็เริ่มมีจุดสนใจและเธอ มีความร่าเริงมากขึ้นเรื่อยๆ",
"zh": "一位陪同太太來上課的先生說，過去太太每天望著窗外流眼淚，從來沒見她笑過，自從幫她報名來上課之後，生活有了重心，也漸漸開朗了起來。"
} |
{
"th": "เมื่อสองปีที่แล้ว สามีของฉันประจำการอยู่ที่เซี่ยงไฮ้ ครอบครัวของฉันจึงย้ายมาที่นี่ด้วยกัน",
"zh": "兩年前因先生派駐上海，全家一起遷來。"
} |
{
"th": "คำตอบ: ทุกคำที่ Zian พูดในหนังสือคือคำพูดของเธอเอง ในหลาย ๆ ด้าน เธอเป็นคนที่พิเศษมาก",
"zh": "答：紫安在書中說的每一句話，都是她自己的話，就很多方面來說，她是很特殊的人。"
} |
{
"th": "เนื่องจากประสบการณ์ของเธอเอง เธอจึงถูกบังคับให้ทำแท้ง ถูกบังคับให้ลงนามในแบบฟอร์มยินยอมให้มีบุตรเพียงคนเดียว และถูกบังคับให้ทำแท้งระหว่างตั้งครรภ์ครั้งที่สอง แต่เธอปฏิเสธ และเนื่องจากเธอเป็นพยาบาล ก็ปฏิบัติต่อผู้อื่นก็ทำอย่างเดียวกัน",
"zh": "因為她自身的經歷，她曾被迫墮胎過，被迫簽下只生一個孩子的同意書，第二次懷孕又被迫墮胎，但她拒絕；又因為她自己是護士，她對其他人也做過同樣的事。"
} |
{
"th": "เมียอยากลาออกจากงานมาดูแลลูกที่บ้าน?",
"zh": "太太想辭職在家帶孩子？"
} |
{
"th": "หรือปฏิเสธที่จะมีลูก?",
"zh": "還是拒絕生孩子？"
} |
{
"th": "แล้วเขาก็จับมือเราเหมือนว่าเราเป็นญาติที่ไม่ได้เจอกันนาน",
"zh": "然後就握著我們的手，彷彿是睽違許久的親人。"
} |
{
"th": "ในสเปน เธอเริ่มวาดภาพกับครูด้วย แต่เธอเรียนวาดภาพสีน้ำมัน",
"zh": "在西班牙，她也開始跟老師畫畫，不過學的是油畫。"
} |
{
"th": "การได้ยินที่เฉียบแหลมและการสัมผัสที่คล่องแคล่วของเธอได้กลายมาเป็น \"หน้าต่างสู่จิตวิญญาณ\" ของเธอ",
"zh": "敏銳的聽覺和靈巧的觸覺，成為她的「靈魂之窗」。"
} |
{
"th": "คำกล่าวของเธอคือ: “เขาไม่ใช่ชาวต่างชาติ!",
"zh": "她的說法則是：「他不是外國人！"
} |
{
"th": "ข้อโต้แย้งในเวลานั้นอยู่ในใจของ Lin Manhong มาโดยตลอด และกลายเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับความคิดในอนาคตของเธอเกี่ยวกับจุดยืนของไต้หวันจากมุมมองของสนธิสัญญาระหว่างประเทศ",
"zh": "當時的爭論，林滿紅一直放在心中，成為她日後從國際條約的角度思考台灣定位的起點。"
} |
{
"th": "เธอบอกหมอว่าครอบครัวของเธออาศัยอยู่ห่างไกล ลูกๆ ของเธอเลิกเรียนตอนตี 5 เธอก็เลยมาไม่ทัน",
"zh": "她告訴醫師，家住得遠，小孩放學都 5 點了，趕不及。"
} |
{
"th": "ลูกสาวของ Yang Yongfu ยังได้รับการตรวจคัดกรองภาวะน้ำเกินเมื่อตอนที่เธออยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และได้ฟื้นตัวหลังการรักษาแล้ว",
"zh": "楊永福的女兒也在小學四年級時被篩檢出有腎積水的現象，經過治療已痊癒。"
} |
{
"th": "เธอใช้สิ่งนี้เพื่อให้กำลังใจตัวเองและเพื่อนผู้พิการทางสายตาทุกคน ทำให้ผู้พิการทางสายตามีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น",
"zh": "她以此勉勵自己，也勉勵所有的視障朋友。讓視障工作更有創意"
} |
{
"th": "เธอพูดว่า.",
"zh": "她說。"
} |
{
"th": "นี่เป็นสัญญาณเตือนสำหรับ Peng Yaling ซึ่งได้รับการฝึกฝนด้านศิลปะตะวันตกมาอย่างยาวนานตั้งแต่เธอยังเป็นเด็ก!",
"zh": "這對從小受盡西方藝術訓練的彭雅玲而言，是當頭棒喝！"
} |
{
"th": "เมื่ออุ้มลูกสาวไว้ในอ้อมแขน พ่อแม่ของพวกเขามักจะยิ้มอย่างภาคภูมิใจเสมอ",
"zh": "手臂裡攬著女兒時，父母的笑容總是分外自得。"
} |
{
"th": "Han Xiu ผู้รักการอ่าน หลงใหลในหนังสือมาตั้งแต่เด็ก โดยมองหาพลังแห่งชีวิตจากวรรณกรรม",
"zh": "愛讀書的韓秀，自小就一頭栽進書堆裡，從文學中尋找生命的力量。"
} |
{
"th": "ความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดระหว่างประสบการณ์ของไต้หวันกับชุมชนชาวจีนโพ้นทะเลก็คือ ชุมชนชาวจีนโพ้นทะเลส่วนใหญ่ไม่มีความสนใจในเรื่องการเมือง",
"zh": "而台灣經驗與海外華人社區最大的差異是，海外華人社區大多對政治沒興趣。"
} |
{
"th": "ฉันต้องการส่งให้คุณยายเธอยังอาศัยอยู่ในโซเวียตรัสเซีย -",
"zh": "我要寄給奶奶，她還住在蘇俄。」"
} |
{
"th": "ดังนั้นเขาจึงได้รับอนุญาตให้กลับไปเยี่ยมญาติที่เมืองเป่ยปิงเป็นเวลาสามวัน",
"zh": "因此獲得了三天許可返回北平家裡探親。"
} |
{
"th": "หาน ซิวอาศัยอยู่ในทะเลทรายทาลามากันในซินเจียงเป็นเวลาเกือบเก้าปี ซึ่งเขาไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้ภาษาอุยกูร์เท่านั้น แต่ยังได้สร้างมิตรภาพอันลึกซึ้งกับคนในท้องถิ่นอีกด้วย",
"zh": "韓秀在新疆的塔拉瑪干沙漠待了將近九年，不僅在那裡學會了維吾爾文，也與當地人建立了深厚的友誼。"
} |
{
"th": "เธอมีลูกสาวสามคน ได้แก่ พี่สาวคนโต พี่สาวคนที่สอง และน้องสาวคนที่สาม ซึ่งทั้งหมดเรียนอยู่ในมหาวิทยาลัย",
"zh": "她有三個女兒－－大姐、二姐、三姐，都念大學了。"
} |
{
"th": "Lu Yuxuan ผู้ทำอัลบั้มภาพถ่ายเมื่อสามปีที่แล้วกล่าวว่าเนื่องจากอารมณ์ของเธอเปลี่ยนไป เธอจึงไม่อยากถ่ายรูปอีกต่อไป",
"zh": "三年前就拍過攝影專集的盧郁萱說，由於心境已變，如今已經沒有想拍的念頭了。"
} |
{
"th": "ตามรายงาน นายหลี่จากจีนแผ่นดินใหญ่ตบหน้าลูกสาววัยแปดขวบของเขาด้วยความโกรธเพราะว่าเธอทำแหวนหายเป็นของขวัญวันเกิดจากเขา",
"zh": "根據報導，來自大陸的李先生因八歲女兒把他送的生日禮物一枚戒指弄丟了，一怒之下打了她一個耳光。"
} |
{
"th": "ไม่ว่าเธอจะไปที่ไหน เครื่องวัดระดับน้ำตาลในเลือด อินซูลิน เข็มปากกา เครื่องดื่ม และลูกอมที่ต้องเติมทันทีเมื่อน้ำตาลในเลือดต่ำล้วนเป็นสิ่งที่ต้องมีสำหรับเธอ",
"zh": "不管到哪裡，測血糖機、胰島素、筆針、低血糖時需立即補充的飲料和糖果，是她隨身必備的東西。"
} |
{
"th": "Yang Xiuzhi เป็นชายหนุ่มที่ทำงานหนักและก้าวหน้า เธอได้เปิดสถานการณ์ใหม่ให้กับตัวเองในด้านการเย็บปักถักร้อยและการวาดภาพ และยังได้สร้างอาณาจักรทางศิลปะของเธอเองด้วย",
"zh": "楊秀治是個刻苦向上的青年，她為自己在繡畫的領域中，拓出了一番局面，也建立了屬她自己的藝術境界。"
} |
{
"th": "ในเวลานั้น Zhang Qingxian ในวัยเยาว์ไม่สามารถเข้าใจความยากลำบากของแม่ของเขาได้ แต่ตอนนี้เขาเข้าใจอย่างลึกซึ้งถึงความมีน้ำใจของแม่และการเสียสละที่เธอต้องทำภายใต้แรงกดดันของชีวิต",
"zh": "當時年幼的張慶賢不能理解母親的難處，而今他對母親的善良和生活壓力下不得不做的犧牲，已能深深體會。"
} |
{
"th": "“ตอนนั้นฉันสามารถกินข้าวได้ห้าชามในมื้อเดียว” คุณยายหงพูดพร้อมกับชูนิ้วห้านิ้ว",
"zh": "「當時我一頓可以吃下五碗飯，」洪奶奶伸出五根指頭說。"
} |
{
"th": "ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2296 สมเด็จพระราชินีลูอิซาแห่งสวีเดนทรงเขียนจดหมายถึงพระราชมารดาของเธอ โดยทรงบรรยายถึงความตื่นตาตื่นใจและประหลาดใจที่เธอได้รับของขวัญวันเกิดที่กษัตริย์มอบให้เธอ",
"zh": "西元一七五三年七月，瑞典皇后露薏莎在寫給母親的信中，形容國王送給她的生日禮物，令她多麼地目炫神迷、驚喜萬分。"
} |
{
"th": "นักร้องมีช่วงเสียงร้องที่กว้างและสวยงาม ในขณะที่ยังคงรักษาสไตล์การร้องและทักษะที่เป็นเอกลักษณ์ของประเทศของเขาเอง -",
"zh": "演唱者有著很廣泛及優美的音質音域，同時保持著本身民族的獨特演唱方式及技巧。」"
} |
{
"th": "Chen Huiyan กล่าวว่าการจับภาพเสน่ห์อันไร้เดียงสาของเด็กหญิงอายุ 15 ถึง 16 ปีถือเป็นบททดสอบที่ยิ่งใหญ่สำหรับเธอ",
"zh": "陳慧燕表示，如何抓住十五、六歲少女的純真韻味，對她而言是較大的考驗。"
} |
{
"th": "ตัวอย่างเช่น หลังจากที่ผู้สูงอายุในประเทศยุโรปและอเมริกาออกจากโรงพยาบาลและกลับบ้านเพื่อพักฟื้น ตราบใดที่แพทย์รับรองว่าต้องการเตียงลม โรงพยาบาลก็จะให้ผู้ป่วยยืมเตียงเพื่อใช้ที่บ้าน และ บริษัทประกันภัยจะเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่าย",
"zh": "例如歐美國家的老人，出院回家療養後，只要醫師開立證明需要氣墊床，醫院就會出借一床，讓病患在家使用，費用則由保險公司支付。"
} |
{
"th": "เจ้าหน้าที่ที่ศูนย์แนะนำให้เธอไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับสภาพร่างกายและจิตใจของอาจิ๋ และเพียงติดตามเขาไปทุกอย่าง หากจำเป็น เธอควรทำให้อาจิ๋กลัวเธอ แล้วผลการเรียนรู้ก็จะดีขึ้น",
"zh": "中心的工作人員勸她，不要顧慮到阿傑的身心狀況，就事事順著他，必要時要讓阿傑怕她，學習效果會更好。"
} |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
- Downloads last month
- 45