Dataset Preview
The full dataset viewer is not available (click to read why). Only showing a preview of the rows.
The dataset generation failed because of a cast error
Error code: DatasetGenerationCastError
Exception: DatasetGenerationCastError
Message: An error occurred while generating the dataset
All the data files must have the same columns, but at some point there are 1 new columns ({'reference_context'}) and 1 missing columns ({'topic'}).
This happened while the json dataset builder was generating data using
hf://datasets/Gopalatius/RAG-Eval-Results/results_experiment_custom_complete.json (at revision 01b2a441a58a9ac31ca1317b934dbbd56178a382)
Please either edit the data files to have matching columns, or separate them into different configurations (see docs at https://hf.co/docs/hub/datasets-manual-configuration#multiple-configurations)
Traceback: Traceback (most recent call last):
File "/src/services/worker/.venv/lib/python3.9/site-packages/datasets/builder.py", line 2011, in _prepare_split_single
writer.write_table(table)
File "/src/services/worker/.venv/lib/python3.9/site-packages/datasets/arrow_writer.py", line 585, in write_table
pa_table = table_cast(pa_table, self._schema)
File "/src/services/worker/.venv/lib/python3.9/site-packages/datasets/table.py", line 2302, in table_cast
return cast_table_to_schema(table, schema)
File "/src/services/worker/.venv/lib/python3.9/site-packages/datasets/table.py", line 2256, in cast_table_to_schema
raise CastError(
datasets.table.CastError: Couldn't cast
retrieval_correctness: bool
retrieved_context: string
komodo_correctness: bool
id: int64
komodo_answer: string
reference_context: string
reference_answer: string
question: string
correctness_reason: string
time_elapsed: double
to
{'retrieval_correctness': Value(dtype='bool', id=None), 'retrieved_context': Value(dtype='string', id=None), 'komodo_correctness': Value(dtype='bool', id=None), 'topic': Value(dtype='string', id=None), 'id': Value(dtype='int64', id=None), 'komodo_answer': Value(dtype='string', id=None), 'reference_answer': Value(dtype='string', id=None), 'question': Value(dtype='string', id=None), 'correctness_reason': Value(dtype='string', id=None), 'time_elapsed': Value(dtype='float64', id=None)}
because column names don't match
During handling of the above exception, another exception occurred:
Traceback (most recent call last):
File "/src/services/worker/src/worker/job_runners/config/parquet_and_info.py", line 1542, in compute_config_parquet_and_info_response
parquet_operations = convert_to_parquet(builder)
File "/src/services/worker/src/worker/job_runners/config/parquet_and_info.py", line 1156, in convert_to_parquet
builder.download_and_prepare(
File "/src/services/worker/.venv/lib/python3.9/site-packages/datasets/builder.py", line 1027, in download_and_prepare
self._download_and_prepare(
File "/src/services/worker/.venv/lib/python3.9/site-packages/datasets/builder.py", line 1122, in _download_and_prepare
self._prepare_split(split_generator, **prepare_split_kwargs)
File "/src/services/worker/.venv/lib/python3.9/site-packages/datasets/builder.py", line 1882, in _prepare_split
for job_id, done, content in self._prepare_split_single(
File "/src/services/worker/.venv/lib/python3.9/site-packages/datasets/builder.py", line 2013, in _prepare_split_single
raise DatasetGenerationCastError.from_cast_error(
datasets.exceptions.DatasetGenerationCastError: An error occurred while generating the dataset
All the data files must have the same columns, but at some point there are 1 new columns ({'reference_context'}) and 1 missing columns ({'topic'}).
This happened while the json dataset builder was generating data using
hf://datasets/Gopalatius/RAG-Eval-Results/results_experiment_custom_complete.json (at revision 01b2a441a58a9ac31ca1317b934dbbd56178a382)
Please either edit the data files to have matching columns, or separate them into different configurations (see docs at https://hf.co/docs/hub/datasets-manual-configuration#multiple-configurations)Need help to make the dataset viewer work? Make sure to review how to configure the dataset viewer, and open a discussion for direct support.
komodo_correctness bool | correctness_reason string | reference_answer string | topic string | id int64 | retrieved_context string | komodo_answer string | time_elapsed float64 | retrieval_correctness bool | question string |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
false | Konteks tidak membahas Statistika, dan jawaban Komodo mengarang materi Statistika. | Descriptive Statistics: Tables & Graph, Averages, Variability, Normal Distribution, Correlation, Regression,
Inferential Statistics: Populations, Samples, and Probability, Sampling Distribution of the Mean, Z-test, | BahasanMatkul | 100 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Matakuliah Statistikaakanmembahas dan mengajarkankonsep dan keterampilan
berhitungyangberkaitandengan analisis data dan pengambilankeputusan. Topikyang
dibahasdalammatakuliah iniantara lain:
1. Pengantar Statistik: Definisi,konsep, dan persamaandasar statistik.
2. Distribusi Statistik: Distribusi probabilitas, dist... | 30.38 | false | Apa yang akan dibahas dan dipelajari dalam mata kuliah Statistika? |
false | Konteks tidak membahas Jaringan Komputer, jawaban Komodo mengarang materi Jaringan Komputer. | Arsitektur dan Topologi Jaringan, Protokol dan Komunikasi Jaringan; OSI dan TCP/IP Layer; Physical Layer,
Data Link Layer, Ethernet Switching; Transport Layer, Application Layer; IPv4 Addressing; IPv6 Addressing; Subnetting; VLANs dan Inter-VLAN Routing; EtherChannel; FHRP; DHCPv4; DHCPv6; LAN Security; Wireless | BahasanMatkul | 101 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | Matakuliah Jaringan Komputer dan Praktikum (Jarkom)akanmembahastentangberbagai topikterkaitjaringankomputer,seperti:
1. Konsepdasarjaringankomputer,seperti topologijaringan, protokol, dan routing.
2. Pengantarjaringan IPv4 dan IPv6,termasuk subnetting, routing, dan protokol IP.
3. Pengantarjaringan Ethernet,termasuk t... | 42.26 | false | Apa yang akan dibahas dan dipelajari dalam mata kuliah Jaringan Komputer dan Praktikum (Jarkom)? |
false | Konteks membahas Perancangan Sistem Digital, jawaban Komodo mengarang materi Struktur Diskrit. | Boolean algebra principles; First-order logic; Proof techniques; Basics of counting; Graph and tree
representations and properties; Iteration and recursion | BahasanMatkul | 102 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Matakuliah Struktur Diskritakanmembahastentang prinsip-prinsipdalam merancang
sistemdigital.Matakuliah iniakan mengajarkansiswatentangberbagai struktur data
dinamisseperti linked list, queue, stack, dan tree.Selainitu,siswaakanbelajar
mengenaiteknik pemecahanmasalahseperti pencarian, penyortiran, dan pemangkasan
pa... | 29.89 | false | Apa yang akan dibahas dan dipelajari dalam mata kuliah Struktur Diskrit? |
false | Konteks tidak membahas Sistem Waktu Nyata dan IoT, jawaban Komodo mengarang materi. | Real-time operating system design; Operating systems for mobile devices; Support for concurrent
processing; Implementation strategies for complex embedded systems; Techniques for low-power operation; Mobile and networked embedded systems; Advanced input/output issues; Computing | BahasanMatkul | 103 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | MatakuliahSistemWaktu Nyata dan IoT dan Praktikum (IoT)akanmembahastentang:
1.SistemWaktu Nyata:
- ArsitekturSistemWaktu Nyata
- PengukuranWaktu
- PengukuranWaktu
- PengukuranWaktu
- PengukuranWaktu
- PengukuranWaktu
- PengukuranWaktu
- PengukuranWaktu
- PengukuranWaktu
- PengukuranWaktu
- PengukuranWaktu
- Pengukuran... | 251.14 | false | Apa materi yang akan dibahas dalam mata kuliah Sistem Waktu Nyata dan IoT dan Praktikum (IoT)? |
false | Konteks tidak membahas Dasar Sistem Digital, jawaban Komodo mengarang materi praktikum. | Sistem digital dan informasi, Prinsip Aljabar Boolean dan aplikasinya; Interface Logic Families; Number System & Data Encoding; Basic Logic Circuits; Basic Modular Design of Combinational Circuits; Basic Modular Design of Sequential Circuits.
Dalam DSD juga terdapat Praktikum, Praktikum dilakukan pada Lab Digital dan t... | BahasanMatkul | 104 | 40
Diagram Alir Mata Kuliah untuk Mencapai Capaian Pembelajaran Lulusan
Gambar 2. Diagram Alir Mata Kuliah CP 1 - 5
Semester-1 Semester-2 Semester-3 Semester-4 Semester-5 Semester-6 Semester-7 Semester-8
(CP1) Mampu membuat
rancangan sistem teknologi
komputer yang cerdas, dan
aman berbasis kebutuhan
masyarak... | Praktikumpadamatakuliah DasarSistem Digital dan Praktikum (DSD)adalahbagianpentingdarimatakuliahtersebut. Praktikum inidirancanguntukmembantusiswamemahamikonsepyang dipelajaridalammatakuliahdengancarayanglebih praktis. Praktikum ini mencakupberbagai topiksepertidesain dan konstruksirangkaiandigital, pemrosesan sinyal, ... | 25.27 | false | Bagaimana Praktikum pada mata kuliah Dasar Sistem Digital dan Praktikum (DSD)? |
false | Konteks membahas Teknologi Big Data, jawaban Komodo mengarang materi yang tidak relevan. | Konsep teknologi komputer terbaru; Aplikasi teknologi komputer terbaru; Tradeoff pada teknologi baru bidang teknik komputer; Masalah terbaru dalam Teknik Komputer | BahasanMatkul | 105 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangAndamaksud.Namun,berdasarkan deskripsimatakuliah,tampaknyamatakuliahtersebutakanmembahastentangteknologiyangdapatdigunakanuntukmenyelesaikanpermasalahan big data diberbagaibidangseperti:
1. Pemrosesan Data:Matakuliah iniakan mengkajiberbagai algoritma dantekn... | 52.88 | true | Apa yang akan dibahas dan dipelajari dalam mata kuliah pilihan Kapita Selekta Teknik Komputer? |
true | Konteks tidak membahas Kecerdasan Buatan, jawaban Komodo menyalin deskripsi umum mata kuliah. | Pengenalan machine learning dan artificial intelligence, regresi, clustering, classifier non ANN, classifier
ANN, algoritma back-propagation, PCA untuk reduksi data, deep learning, perancangan sistem pengenalan | BahasanMatkul | 106 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Berdasarkan konteks, topikyangakan dibahasdalammatakuliah KecerdasanBuatan (AI)adalah:
"Padamatakuliahini,mahasiswaakan didoronguntukmampumembuat dan mempresentasikan proposal rancangansistem,komponen, danprosesdalambidang kecerdasanbuatan (AI)dalam kerangkapenelitian.Mahasiswajugadiharapkandapatmenggunakanbahasa lisa... | 14.55 | false | Apa topik yang akan dibahas dalam mata kuliah Kecerdasan Buatan (AI)? |
true | Konteks tidak membahas Matematika Teknik, jawaban Komodo hanya menyebutkan topik umum. | Persamaan Diferential Biasa (Koefsien Konstan dan Tidak Konstan, linear, tak-linear), Persamaan Differential Partial, Persamaan Diferensial Diskrit, Transformasi Laplace, Transformasi Fourier,
Transformasi z, unconstrained optimization, linear programming | BahasanMatkul | 107 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,beberapa topik matematikayangmungkin diajarkandalammatakuliah MatematikaTeknikmungkintermasuk:
1.Analisislinier dan aljabar
2. Geometri dan kalkulus
3. Statistik dan probabilitas
4. Fungsi dan integral
5. Optim | 10.89 | false | Apa saja topik matematika yang akan diajarkan dalam mata kuliah Matematika Teknik? |
false | Konteks tidak membahas Praktikum Rangkaian Listrik dan Elektronik, jawaban Komodo mengarang materi praktikum. | Pendahuluan praktikum, Dioda, BJT, FET, Gerbang Logika; Dasar Kelistrikan dan analisis Mesh, Linearitas dan analisis simpul, Analisis superposisi dan Thevenin, Analisis Norton. | BahasanMatkul | 108 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangdimaksud.Namun,berdasarkan topikyangumum dibahasdalammatakuliah Praktikum RangkaianListrik dan Elektronik (Prak RL dan DRE), topikyangmungkin dibahasadalah:
1. Pembangkitan dan pengukuran sinyallistrik
2.Analisis dandesainrangkaian elektronik
3. Pengukuran da... | 36.19 | false | Apa topik yang akan dibahas dalam mata kuliah Praktikum Rangkaian Listrik dan Elektronik (Prak RL dan DRE)? |
false | Konteks tidak membahas Teknologi Blockchain, jawaban Komodo mengarang materi. | Sejarah blockchain, Trust model, Cryptography dan Hash function, Mekanisme consensus, Smart Contract, Aset, Regulasi blockchain | BahasanMatkul | 109 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | MatakuliahTeknologi Blockchainakanmembahastentangteknologi Blockchain,
sebuahteknologiyangdigunakanuntukmembuatbukubesaryang aman dan transparan.
Topikyangakan dibahasdalammatakuliah iniantara lain:
1. Pengantar Blockchain: Pengantartentangteknologi Blockchain,termasuk
konsepdasarnya,carakerjanya, danmanfaatnya.2. ... | 51.27 | false | Apa saja topik yang akan dipelajari dalam mata kuliah Teknologi Blockchain? |
true | Konteks tidak membahas Matematika Teknik, jawaban Komodo hanya menyebutkan topik umum. | Persamaan Diferential Biasa (Koefsien Konstan dan Tidak Konstan, linear, tak-linear), Persamaan Differential Partial, Persamaan Diferensial Diskrit, Transformasi Laplace, Transformasi Fourier,
Transformasi z, unconstrained optimization, linear programming | BahasanMatkul | 110 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,beberapa topik matematikayangmungkin diajarkandalammatakuliah MatematikaTeknikmungkintermasuk:
1.Analisislinier dan aljabar
2. Geometri dan kalkulus
3. Statistik dan probabilitas
4. Fungsi dan integral
5. Optim | 10.56 | false | Apa saja topik matematika yang akan diajarkan dalam mata kuliah Matematika Teknik? |
false | Konteks tidak membahas Kewirausahaan dalam Teknologi Informasi, jawaban Komodo mengarang materi. | Charging for Expertise, Think, Plan, Act Like Entrepreneur, Making a Business Successful, Taking the
Initiative, Enabling an E-Business, Providing Outsource Services & Building a Contracting Business, kuliah tamu | BahasanMatkul | 111 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Matakuliah KewirausahaandalamTeknologiInformasi (Kewirus)akan mengajarkanmahasiswatentangberbagaiaspek kewirausahaan,termasuk:
1. Pengantar Kewirausahaan:Iniakanmemberikan pemahamanyanglebih mend | 7.23 | false | Apa saja yang akan dipelajari dalam mata kuliah Kewirausahaan dalam Teknologi Informasi (Kewirus)? |
true | Konteks membahas Praktikum Rangkaian Listrik dan Elektronik, jawaban Komodo mencantumkan materi yang relevan. | Pendahuluan, History and overview Relevant tools, standards, and/or engineering constraints Electrical
quantities and basic elements Electrical circuits. | BahasanMatkul | 112 | 2. Avi Silberschatz et al., “Database System Concepts”, 6th Edition, McGraw -Hill, 2011
ENCE60 4017
PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIK (1 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari secara praktik
komponen -komponen serta rangkain dasar elektronika dan rangkaian listrik. Sete... | Dalam konteks,matakuliah RangkaianListrik (RL)akan mengajarkansiswatentang prinsip-prinsipdasarrangkaianlistrik,termasukhukum Ohm,hukum Kirchoff, danhukum Gauss.Matakuliah inijugaakan mengajarkansiswatentangkomponen elektronikdasarseperti resistor, kapasitor, dan induktor,sertacara menghubungkannyauntukmembuatrangkaian... | 23.04 | true | Apa yang akan dipelajari dalam mata kuliah Rangkaian Listrik (RL)? |
true | Konteks tidak membahas Pemrograman Berorientasi Objek, jawaban Komodo hanya menyebutkan buku umum OOP. | 1. David J. Barnes, “Objects First with Java: A Practical Introduction Using BlueJ”, 5th Ed., Pearson, 2011
2. Bart Baesens et.al., “Beginning Java Programming: The Object-Oriented Approach”, Wrox, 2015 | BukuAjar | 113 | 57
ENCE602002
ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER (3 SKS)
Capaian pembelajaran: Pada mata kuliah ini akan dibahas mengenai arsitektur dan
organisasi dari sistem komputer. Setelah mengikuti mata kuliah ini , mahasiswa akan
mampu mampu merancang perangkat lunak berdasarkan organisasi dan arsitektur
mikroprose... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,berikutbeberapabukuyangmungkin bergunauntukmatakuliah PBO / OOP:
1. "Pemrograman Berorientasi Objekdengan Java"oleh Cay S. Horstmann dan Richard Selby
2. "Pemrograman Berorientasi Objekdengan Java"oleh Cay S. Horstmann dan John A... | 31.11 | false | Apa saja buku ajar atau referensi untuk mata kuliah Pemrograman Berorientasi Objek dan Praktikum (PBO / OOP)? |
false | Konteks tidak membahas Komputasi Awan, jawaban Komodo mengarang buku dan sumber referensi. | Buku Teks:
1. Cloud Computing Design Patterns, Thomas Erl, Robert Cope, Amin Naserpour, Prentice Hall, 2015, ISBN:978-0-13-385856-3
Referensi:
1. Dokumentasi cloud service AWS, Google, Microsoft Azure | BukuAjar | 114 | 74
ENCE60 7038
TEKNOLOGI GEOSPASIAL (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Melalui kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan
menganalisis informasi mengenai permukaan Bumi dari citra satelit geospasial yang
memanfaatkan radiasi gelombang elektroma gnetik baik yang dipancarkan atau
dipantulkan oleh permukaannya.
Topik... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemiliki preferensipribadi,namunberikutbeberapabuku dansumber referensiyangdapatmembantudalam mempelajari Komputasi Awan:
1. "Panduan Komputasi Awan"oleh Jeffrey K. Stutzman dan Michael R. Lynds
2. "Panduan Praktis Komputasi Awan"oleh David A. Wheeler dan Michael T. Hoffman
3. "Panduan ... | 59.98 | false | Ada buku atau sumber referensi apa yang dapat membantu dalam mempelajari Komputasi Awan? |
false | Konteks membahas Desain Proyek Teknik Komputer, jawaban Komodo merekomendasikan buku desain sistem digital. | Tidak ada | BukuAjar | 115 | Capaian Pembelajaran : Pada mata kuliah Capstone Design ini akan dibahas mengenai
prinsip manajerial pada proyek IT. Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu Mampu menerapkan manajemen proyek, termasuk manajemen tim,
penjadwalan, konfigurasi proyek, manajemen informasi, dan desain rencana proyek
To... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,berikutbeberapabukuyangmungkin bergunauntukmatakuliahDesainProyekTeknik Komputer 2 (Despro 2):
1. "DesainSistem Digital"oleh Simon Haykin dan Richard Burkhart
2. "DesainSistem Digital"oleh John R.Hall dan ThomasM. Grubb
3. "Desai... | 35.64 | false | Apa saja buku ajar atau referensi untuk mata kuliah Desain Proyek Teknik Komputer 2 (Despro 2)? |
true | Konteks tidak membahas Rekayasa Perangkat Lunak, jawaban Komodo hanya menyebutkan sumber referensi umum. | 1. Ian Sommerville, Software Engineering, 10th Ed., Pearson, April 3, 2015
2. Robert C. Martin, Agile Software Development, Principles, Patterns, and Practices, Pearson 2002 | BukuAjar | 116 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,beberapasumber referensiyangumumdigunakandalammatakuliah RPLadalah:
1.Buku teks danpublikasi ilmiah dibidang RPL
2. Jurnal danpublikasi ilmiah dibidang RPL
3. Paparan dan presentasipenelitian dibidang RPL
4. Paparan dan presentas... | 252.3 | false | Apa saja sumber referensi yang dapat digunakan untuk mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)? |
false | Konteks tidak membahas Desain dan Manajemen Jaringan Komputer, jawaban Komodo tidak memberikan informasi relevan. | 1. James D. McCabe, "Network Analysis, Architecture, and Design", 3nd Edition, Morgan Kaufmann, 2007
2. CISCO, CCNA Networking Academy, https://www.netacad.com
3. Huawei ICT Academy, HCIA Routing & Switching, https://e.huawei.com/en/talent/#/ | BukuAjar | 117 | 71
Prasyarat: Telah lulus 1 14 SKS.
Buku Ajar:
1. Keputusan Rektor Universitas Indonesia Nomor 2143/SK/R/UI/2017 tentang Pedoman
Teknis Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa Universitas Indonesia
2. IEEE Citation Reference.
3. Ivan Stojmenovic, “How To Write Research Articles in Computing and Engineering
Discip... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,berdasarkan konteksumum,bukuyangpalingbanyak direkomend | 4.42 | false | Apa buku yang paling banyak direkomendasikan oleh dosen dalam mata kuliah Desain dan Manajemen Jaringan Komputer dan Praktikum (DMJ)? |
false | Konteks tidak membahas Statistika, jawaban Komodo mengarang buku referensi Statistika. | 1. Robert S. Witte and John S. Witte, “Statistics”, 11th ed., Wiley, 2017
2. Ronald E. Walpole, et.al, “Probability & Statistics for Engineers & Scientists”, 9th ed., Prentice Hall, 2012 | BukuAjar | 118 | 68
ENCE606026
PEMROSESAN SINYAL MULTIMEDIA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran : Pada mata kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi dalam
pemrosesan sinyal multimedia untuk mendukung penyampaian informasi multimedia
melalui Internet. Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa akan
mampu mengana... | Berdasarkan konteks,buku ajaratau referensiyangbiasadigunakandalam pengajaran Statistikaadalah:
1. "StatistikauntukIlmuSosial danBisnis"oleh David L. Morgan dan David W. Salsburg
2. "StatistikauntukIlmuSosial danIlmuPolitik"oleh David L. Morgan dan David W. Salsburg
3. "StatistikauntukIlmuSosial danIlmuPolitik"oleh Da... | 23.7 | false | Buku ajar atau referensi apa yang biasa dipakai dalam pengajaran Statistika? |
false | Konteks tidak membahas Organisasi dan Arsitektur Komputer, jawaban Komodo mengarang buku referensi. | 1. W. Stallings, “Computer Organization and Architecture”, 10th Edition, Pearson International, 2015
2. Brey, Barry B, The Intel Microprocessors: 8086/8088, 80186/80188, 80286, 80386, 80486, Pentium, Pentium Pro Processor, Pentium II, Pentium III, Pentium 4, and Core2 with 64-bit Extensions, 8th Ed., PHI | BukuAjar | 119 | Capaian Pembelajaran : Pada mata kuliah Capstone Design ini akan dibahas mengenai
prinsip manajerial pada proyek IT. Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu Mampu menerapkan manajemen proyek, termasuk manajemen tim,
penjadwalan, konfigurasi proyek, manajemen informasi, dan desain rencana proyek
To... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikyangAndamaksud.Namun,berikutbeberapabukuyangdapatmembantuAndamemahami Organisasi dan Arsitektur Komputer (OAK):
1. "Organisasi dan Arsitektur Komputer"oleh Andrew S. Tanenbaum dan David J. Wood
2. "Organisasi dan Arsitektur Komputer"oleh William Stalling... | 29.53 | false | Apa buku ajar atau referensi yang dapat membantu memahami Organisasi dan Arsitektur Komputer (OAK)? |
false | Konteks tidak membahas Dasar Sistem Digital, jawaban Komodo mengarang buku referensi. | 1. M. Morris R. Mano, Charles R. Kime, Tom Martin, Logic & Computer Design Fundamentals, 5th ed, Prentice Hall, 2015
2. Ronald J. Tocci, Neal S. Widmer, and Gregory L. Moss, Digital Systems: Principles and Applications, 11th | BukuAjar | 120 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | Buku ajaruntukmatakuliah DasarSistem Digital dan Praktikum (DSD)adalah:
1. "Mikroprosesor danSistem Digital"oleh William Stallings, 9th Edition, PearsonInternational.
2. "Mikroprosesor danSistem Digital"oleh William Stallings, 9th Edition, PearsonInternational.
3. "Mikroprosesor danSistem Digital"oleh William Stalling... | 49.19 | false | Apa saja buku ajar atau referensi untuk mata kuliah Dasar Sistem Digital dan Praktikum (DSD)? |
false | Konteks tidak membahas Sistem Siber Fisik dan Praktikum, jawaban Komodo mengarang buku referensi. | 1. The 8051 Microcontroller and Embedded Systems, Second Edition, Muhammad Ali Mazidi, Prentice Hall, 2006
2. Lee & Seshia, “Introduction to Embedded Systems - A Cyber-Physical Systems Approach”, 2 nd edition, | BukuAjar | 121 | 55
Buku Ajar:
Haliday, Resnick, dan Walker, Principles of Physics 9th Edition, Wiley, 2011.
ENGE600008
PRAKTIKUM FISIKA LISTRIK, MAGNET, GELOMBANG DAN OPTIK (1 SKS)
Lihat Silabus Teknik
MATA KULIAH DEPARTEMEN TEKNIK ELEKTRO
ENEE60 2005
DASAR SISTEM DI GITAL DAN PRAKTIKUM (3 SKS)
Capaian Pembelaj... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,beberapabukuyangumumdigunakandalam pengajaranSistem Siber Fisik dan Praktikumantara lain:
1. "Sistem Siber Fisik dan Praktikum"oleh William Stallings
2. "Sistem Siber Fisik dan Praktikum"oleh William Stallings
3. "Sistem Siber Fi... | 41.02 | false | Buku ajar atau referensi apa yang biasa dipakai dalam pengajaran Sistem Siber Fisik dan Praktikum? |
false | Konteks tidak membahas Sistem Waktu Nyata dan IoT, jawaban Komodo mengarang buku referensi. | 1. Peter Marwedel, Embedded System Design : Embedded Systems, Foundations of CyberPhysical Systems, and the Internet of Things, 3rd ed, Springer International Publishing, 2018
2. Xiaocong Fan, Real-Time Embedded Systems: Design Principles and Engineering Practices, Elsevier, 2015
3. Sam Siewert & John Pratt, Real-time ... | BukuAjar | 122 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangAndaberikan.Namun,berikutbeberapabuku ajar dan referensiuntukmatakuliahSistemWaktu Nyata dan IoT dan Praktikum (IoT):
1. "SistemWaktu Nyata: Konsep, Implementasi, danAplikasi"oleh J. DavidInglisby dan J. DavidInglisby
2. "SistemWaktu Nyata: Konsep, Implementa... | 60.33 | false | Apa saja buku ajar atau referensi untuk mata kuliah Sistem Waktu Nyata dan IoT dan Praktikum (IoT)? |
false | Konteks tidak membahas Kecerdasan Buatan, jawaban Komodo mengarang buku referensi. | 1. Christopher M. Bishop, Pattern Recognition and Machine Learning, Springer, 2011 2. John D. Kelleher,
Brian Mac Namee, and Aoife D’Arcy, Fundamentals of Machine Learning for Predictive Data Analytics:
Algorithms, Worked Examples, and Case Studies, The MIT Press, 2015. | BukuAjar | 123 | akhir kuliah ini, mahasiswa diharapkan akan mampu merancang penyelesaian
permasalahan pengolahan data dengan pendekatan pembelajaran mesin (C4) dan
mampu bekerjasama dalam tim untuk menyelesaikan proyek machine learning (A3) .
Topik: Pengenalan machine learning dan artificial intelligence, regresi, clustering,... | Buku ajaryangdapatdigunakansebagaisumber pembelajaranuntukmatakuliah KecerdasanBuatan (AI)adalah:
1. "Pembelajaran Mesin: Prinsip danAplikasi"oleh Michael A. Fu.
2. "Pembelajaran Mesin: Algoritma,Aplikasi, dan Penerapan"oleh Richard S. Bishop.
3. "Pembelajaran Mesin: Algoritma,Aplikasi, dan Penerapan"oleh Richard S. B... | 41.22 | false | Apa buku ajar yang dapat digunakan sebagai sumber pembelajaran untuk mata kuliah Kecerdasan Buatan (AI)? |
true | Konteks membahas Pemrosesan Sinyal Multimedia yang relevan dengan Teori Sinyal dan Analisis Sistem, jawaban Komodo mencantumkan buku referensi yang relevan. | 1. Simon Haykin and Barry Van Veen. 2002. Signals and Systems (2nd. ed.). John Wiley & Sons, Inc., USA. | BukuAjar | 124 | 2. Avi Silberschatz et al., “Database System Concepts”, 6th Edition, McGraw -Hill, 2011
ENCE60 4017
PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIK (1 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari secara praktik
komponen -komponen serta rangkain dasar elektronika dan rangkaian listrik. Sete... | Buku ajaratau referensiuntukmatakuliah Teori Sinyal danAnalisisSistem (Sinsis)adalah:
1. "Signals and Systems"oleh Prof. John R.Hall, Jr. dan Prof. Steven W. Davis, McGraw-Hill,2007.
2. "Signals and Systems"oleh Prof. John R.Hall, Jr. dan Prof. Steven W. Davis, Prentice-Hall,2007.
3. "Signals and Systems"oleh Prof. Jo... | 97.96 | true | Apa saja buku ajar atau referensi untuk mata kuliah Teori Sinyal dan Analisis Sistem (Sinsis)? |
false | Konteks tidak membahas Pemrograman Dasar dan Praktikum, jawaban Komodo mengarang buku referensi. | 1. Deitel & Deitel, “C How to Program,” 7 th Edition, Pearson Education, 2015 | BukuAjar | 125 | 57
ENCE602002
ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER (3 SKS)
Capaian pembelajaran: Pada mata kuliah ini akan dibahas mengenai arsitektur dan
organisasi dari sistem komputer. Setelah mengikuti mata kuliah ini , mahasiswa akan
mampu mampu merancang perangkat lunak berdasarkan organisasi dan arsitektur
mikroprose... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangAndaberikan.Namun,berikutbeberapabukuyangmungkin bergunauntukmatakuliah Pemrograman Dasar dan Praktikum:
1. "Pemrograman Berbasis Pemikiran"oleh Allen B. Downey
2. "Pemrograman Berbasis Pemikiran"oleh Eric Lippert
3. "Pemrograman Berbasis Pemikiran"oleh Bruce... | 24.64 | false | Apa saja buku ajar atau referensi untuk mata kuliah Pemrograman Dasar dan Praktikum (Progdas)? |
false | Konteks tidak membahas Dasar Sistem Digital, jawaban Komodo mengarang buku referensi. | 1. M. Morris R. Mano, Charles R. Kime, Tom Martin, Logic & Computer Design Fundamentals, 5th ed, Prentice Hall, 2015
2. Ronald J. Tocci, Neal S. Widmer, and Gregory L. Moss, Digital Systems: Principles and Applications, 11th | BukuAjar | 126 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | Buku ajaruntukmatakuliah DasarSistem Digital dan Praktikum (DSD)adalah:
1. "Mikroprosesor danSistem Digital"oleh William Stallings, 9th Edition, PearsonInternational.
2. "Mikroprosesor danSistem Digital"oleh William Stallings, 9th Edition, PearsonInternational.
3. "Mikroprosesor danSistem Digital"oleh William Stalling... | 49.12 | false | Apa saja buku ajar atau referensi untuk mata kuliah Dasar Sistem Digital dan Praktikum (DSD)? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo mengarang informasi dan mengulang kalimat. | ENCE606025 | KodeMatkul | 127 | 40
Diagram Alir Mata Kuliah untuk Mencapai Capaian Pembelajaran Lulusan
Gambar 2. Diagram Alir Mata Kuliah CP 1 - 5
Semester-1 Semester-2 Semester-3 Semester-4 Semester-5 Semester-6 Semester-7 Semester-8
(CP1) Mampu membuat
rancangan sistem teknologi
komputer yang cerdas, dan
aman berbasis kebutuhan
masyarak... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,DesainProyekTeknik Komputer 1 (Despro 1)adalah kodematakuliahyangdigunakanuntuk mengidentifikasimatakuliah di universitas.DesainProyekTeknik Komputer 1 (Despro 1)adalah kodeyangdigunakanuntuk mengidentifikasimatakuliah di universi... | 31.45 | false | Apa kode mata kuliah Desain Proyek Teknik Komputer 1 (Despro 1)? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo memberikan kode yang salah. | ENCE603009 | KodeMatkul | 128 | 2. Avi Silberschatz et al., “Database System Concepts”, 6th Edition, McGraw -Hill, 2011
ENCE60 4017
PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIK (1 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari secara praktik
komponen -komponen serta rangkain dasar elektronika dan rangkaian listrik. Sete... | Kodematakuliah RangkaianListrik (RL)adalah CP6.<| | 1.95 | false | Apa kode mata kuliah Rangkaian Listrik (RL)? |
true | Konteks mencantumkan kode mata kuliah Organisasi dan Arsitektur Komputer, jawaban Komodo memberikan kode yang benar. | ENCE602002 | KodeMatkul | 129 | 57
ENCE602002
ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER (3 SKS)
Capaian pembelajaran: Pada mata kuliah ini akan dibahas mengenai arsitektur dan
organisasi dari sistem komputer. Setelah mengikuti mata kuliah ini , mahasiswa akan
mampu mampu merancang perangkat lunak berdasarkan organisasi dan arsitektur
mikroprose... | Kodematakuliah Organisasi dan Arsitektur Komputer (OAK)adalah ENCE602002.<| | 3.41 | true | Apa kode mata kuliah Organisasi dan Arsitektur Komputer (OAK)? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo mengarang kode mata kuliah. | ENCE605024 | KodeMatkul | 130 | 2. Avi Silberschatz et al., “Database System Concepts”, 6th Edition, McGraw -Hill, 2011
ENCE60 4017
PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIK (1 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari secara praktik
komponen -komponen serta rangkain dasar elektronika dan rangkaian listrik. Sete... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangAndamaksud.Namun, kodematakuliah Teori Sinyal danAnalisisSistem (Sinsis)adalah SINSIS.
<| | 5.91 | false | Apa kode mata kuliah Teori Sinyal dan Analisis Sistem (Sinsis)? |
false | Konteks tidak membahas Sistem Basis Data, jawaban Komodo memberikan kode yang salah dan mengarang informasi. | ENCE604016 | KodeMatkul | 131 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | KodematakuliahSistem Basis Data dan Praktikum (SBD)adalah ENCE6050.Matakuliah iniadalahmatakuliahlanjutanuntuk mempelajaricara mengelola dan menganalisis datadalam skalabesar.Matakuliah ini berfokuspadakonsep danteknikyangdigunakandalamsistem basis data,termasukkonsep data, model data, danbahasa pemrogramanyangdigunaka... | 15.46 | false | Apa kode mata kuliah Sistem Basis Data dan Praktikum (SBD)? |
false | Konteks tidak membahas Perancangan VLSI, jawaban Komodo mengarang materi dan mengulang kalimat. | ENCE608045 | KodeMatkul | 132 | 71
Prasyarat: Telah lulus 1 14 SKS.
Buku Ajar:
1. Keputusan Rektor Universitas Indonesia Nomor 2143/SK/R/UI/2017 tentang Pedoman
Teknis Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa Universitas Indonesia
2. IEEE Citation Reference.
3. Ivan Stojmenovic, “How To Write Research Articles in Computing and Engineering
Discip... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdari kodematakuliahpilihan Perancangan VLSI.Namun, kodematakuliahpilihan Perancangan VLSIbiasanya mencakup topik-topikseperti:
1. Pemodelan dan simulasi: Pemodelan dan simulasiadalahteknikpentinguntuk merancang VLSI.Matakuliah iniakan mengajarkansiswaten... | 84.9 | false | Apa kode mata kuliah pilihan Perancangan VLSI? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo memberikan kode yang salah dan menyalin konteks lain. | ENCE604014 | KodeMatkul | 133 | 57
ENCE602002
ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER (3 SKS)
Capaian pembelajaran: Pada mata kuliah ini akan dibahas mengenai arsitektur dan
organisasi dari sistem komputer. Setelah mengikuti mata kuliah ini , mahasiswa akan
mampu mampu merancang perangkat lunak berdasarkan organisasi dan arsitektur
mikroprose... | KodematakuliahSistemOperasiadalah ENCE602001. Konteksnyaadalah "Matakuliah inimembahastentang arsitektur danorganisasikomputer.Setelahmengikutimatakuliahini,mahasiswaakanmampu merancangperangkatlunakberdasarkanorganisasi dan arsitektur mikroprosesortertentu (C4) dan mampumenggunakanbahasa lisandenganbaikuntuk presentas... | 11.58 | false | Apa kode mata kuliah Sistem Operasi? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo memberikan kode yang salah dan mengarang informasi. | ENCE603006 | KodeMatkul | 134 | 40
Diagram Alir Mata Kuliah untuk Mencapai Capaian Pembelajaran Lulusan
Gambar 2. Diagram Alir Mata Kuliah CP 1 - 5
Semester-1 Semester-2 Semester-3 Semester-4 Semester-5 Semester-6 Semester-7 Semester-8
(CP1) Mampu membuat
rancangan sistem teknologi
komputer yang cerdas, dan
aman berbasis kebutuhan
masyarak... | Kodematakuliah Jarkomadalah ENCE602004.Matakuliah iniadalahmatakuliahlanjutanuntuk mempelajaricara mengim | 4.35 | false | Apa kode mata kuliah Jaringan Komputer dan Praktikum (Jarkom)? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo memberikan kode yang salah dan mengarang informasi. | ENCE604012 | KodeMatkul | 135 | 2. Avi Silberschatz et al., “Database System Concepts”, 6th Edition, McGraw -Hill, 2011
ENCE60 4017
PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIK (1 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari secara praktik
komponen -komponen serta rangkain dasar elektronika dan rangkaian listrik. Sete... | KodematakuliahSistem Siber Fisik dan Praktikumadalah ENCE602001.Matakuliah iniadalahmatakuliahlanjutanuntuk mempelajaricara menganalisis dan merancangsistem siberfisik dan praktikum.Matakuliah ini berfokuspada pemrogramanmenggunakanbahasatingkattinggidenganjenis prosedural.Matakuliah ini mencakup topik-topikseperti ana... | 22.4 | false | Apa kode mata kuliah Sistem Siber Fisik dan Praktikum? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo memberikan kode yang salah dan mengarang informasi. | ENCE603006 | KodeMatkul | 136 | 40
Diagram Alir Mata Kuliah untuk Mencapai Capaian Pembelajaran Lulusan
Gambar 2. Diagram Alir Mata Kuliah CP 1 - 5
Semester-1 Semester-2 Semester-3 Semester-4 Semester-5 Semester-6 Semester-7 Semester-8
(CP1) Mampu membuat
rancangan sistem teknologi
komputer yang cerdas, dan
aman berbasis kebutuhan
masyarak... | Kodematakuliah Jarkomadalah ENCE602004.Matakuliah iniadalahmatakuliahlanjutanuntuk mempelajaricara mengim | 4.11 | false | Apa kode mata kuliah Jaringan Komputer dan Praktikum (Jarkom)? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo memberikan kode yang salah. | ENCE604015 | KodeMatkul | 137 | 57
ENCE602002
ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER (3 SKS)
Capaian pembelajaran: Pada mata kuliah ini akan dibahas mengenai arsitektur dan
organisasi dari sistem komputer. Setelah mengikuti mata kuliah ini , mahasiswa akan
mampu mampu merancang perangkat lunak berdasarkan organisasi dan arsitektur
mikroprose... | KodematakuliahDesain danManajemen Jaringan Komputer dan Praktikum (DMJ)adalah CP4.<| | 3.36 | false | Apa kode mata kuliah Desain dan Manajemen Jaringan Komputer dan Praktikum (DMJ)? |
false | Konteks membahas Perancangan Sistem Digital, jawaban Komodo menyalin informasi yang salah. | ENCE603005 | KodeMatkul | 138 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Kodematakuliah Struktur Diskritadalah:
ENCE60300 4
PERANCANGAN SISTEM DIGITALDAN PRAKTIKUM (3 SKS)
Capaian pembelajaran: Padamatakuliah iniakan dibahasmengenai prinsip -prinsip
dalam merancangsistemdigital.Setelahmengikutikuliah inidiharapkanmahasiswa
mampu mendesain dan menganalisisrangkaian sekuensial danrangka... | 21.94 | false | Apa kode mata kuliah Struktur Diskrit? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo memberikan informasi yang tidak relevan dan mengulang kalimat. | ENCE607039 | KodeMatkul | 139 | 6
disiplin ilmu komputasi lainnya. Laporan ini juga menjelaskan latar belakang yang diharapk an,
pengetahuan, dan keterampilan yang diharapkan industri dari lulusan program teknik
komputer. Karena laporan CE2016 berisi tolok ukur internasional dalam pendidikan teknik
komputer, dan sampai saat ini belum ada revisi/... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke kode matkul Kapita SelektaTeknik Komputer.Namun,sayadapatmemberikaninformasitentanglaporan IEEE/ACM CE2016yangdigunakansebagai referensi tolokukur revisi CP danjuga strukturdariKurikulum2020.Laporan IEEE/ACM CE2016 membagi BoKmenjadi 2bagianbesar,yaitu Dasar Matematika d... | 18 | false | Ada kode matkul Kapita Selekta Teknik Komputer, gak? |
false | Konteks tidak mencantumkan kode mata kuliah, jawaban Komodo mengarang kode dan informasi. | ENEE603008 | KodeMatkul | 140 | 2. Avi Silberschatz et al., “Database System Concepts”, 6th Edition, McGraw -Hill, 2011
ENCE60 4017
PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIK (1 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari secara praktik
komponen -komponen serta rangkain dasar elektronika dan rangkaian listrik. Sete... | Kodematakuliah MatematikaTeknikadalah MAT1001. MAT1001adalah kodeuntukmatakuliah MatematikaTeknik dibeberapa universitas dan perguruantinggi diseluruhdunia.Matakuliah inibiasanya diajarkanpadatingkat sarjana dan mencakupberbagai topikseperti analisislinier, aljabar, dan kalkulus.Matakuliah inidirancanguntukmempersiapka... | 13.12 | false | Apa kode mata kuliah Matematika Teknik? |
false | Konteks membahas Profesionalisme dan Etika dalam Teknologi Informasi, jawaban Komodo memberikan kode yang salah. | ENCE606030 | KodeMatkul | 141 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | Kodematakuliah Profesionalisme dan EtikadalamTeknologiInformasi (Profet)adalah "ENCE6050".<| | 3.5 | true | Apa kode mata kuliah Profesionalisme dan Etika dalam Teknologi Informasi (Profet)? |
false | Konteks tidak membahas Pengembangan Profesional Terpadu 1, jawaban Komodo mengarang materi. | 1. Kegiatan professional terpadu dilaksanakan secara mandiri di dalam suatu organisasi/industri (magang) yang berorientasi pada proyek keteknikan yang menerapkan keahlian yang diakumulasikan selama mengikuti proses pembelajaran di Program Studi (Prodi).
2. Kegiatan ini merupakan kelanjutan dari Mata Kuliah Kerja Prakte... | Pilihan | 142 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangAndaberikan.Namun,berdasarkan deskripsimatakuliah, PPT 1adalahmatakuliahyang berfokuspadapengembangan keterampilanprofesional danpengembanganpribadi.Matakuliah iniakan mencakupberbagai topiksepertikomunikasi, kolaborasi, kepemimpinan,manajemenwaktu, danpengemb... | 17.53 | false | Apa saja yang akan dipelajari dalam mata kuliah pilihan Pengembangan Profesional Terpadu 1 (PPT 1)? |
true | Konteks tidak membahas Pengembangan Profesional Terpadu 2, jawaban Komodo memberikan jawaban umum. | Tidak ada | Pilihan | 143 | III Mata Kuliah Departemen Teknik Elektro 9 6,25%
IV Mata Kuliah Inti Teknik Komputer 78 54,16%
V Mata Kuliah Pilihan 24 13,89%
VI Kerja Praktek, Seminar, Skripsi 8 5,56%
17 Jumlah Total SKS hingga Kelulusan 144 SKS
Prospek Lapangan Kerja
Lulusan dari program studi ini dapat bekerja pada berbagai jeni... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,secaraumum,matakuliahyangharussudahdiambilsebelummengambilmatakuliahpilihanPengembangan Profesional Terpadu 2 (PPT 2)adalahmatakuliahyangberkaitandengan topikyangakan dibahasdalammatakuliah PPT2.Matakuliahyangpalingumumyangmemenuh... | 19.57 | false | Apa mata kuliah yang harus sudah diambil sebelum mengambil mata kuliah pilihan Pengembangan Profesional Terpadu 2 (PPT 2)? |
false | Konteks tidak membahas Pengembangan Profesional Terpadu 2, jawaban Komodo memberikan kode yang salah dan mengarang judul. | ENCE608043 | Pilihan | 144 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | KodematakuliahpilihanPengembangan Profesional Terpadu 2 (PPT 2)adalah ENCE606027.Matakuliah iniberjudul "Multim | 4.4 | false | Apa kode mata kuliah pilihan Pengembangan Profesional Terpadu 2 (PPT 2)? |
false | Konteks tidak membahas Pengembangan Profesional Terpadu 2, jawaban Komodo memberikan kode yang salah dan mengarang judul. | ENCE608043 | Pilihan | 145 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | KodematakuliahpilihanPengembangan Profesional Terpadu 2 (PPT 2)adalah ENCE606027.Matakuliah iniberjudul "Multim | 4.4 | false | Apa kode mata kuliah pilihan Pengembangan Profesional Terpadu 2 (PPT 2)? |
false | Konteks tidak membahas Pengembangan Profesional Terpadu 1, jawaban Komodo mengarang materi. | 1. Kegiatan professional terpadu dilaksanakan secara mandiri di dalam suatu organisasi/industri (magang) yang berorientasi pada proyek keteknikan yang menerapkan keahlian yang diakumulasikan selama mengikuti proses pembelajaran di Program Studi (Prodi).
2. Kegiatan ini merupakan kelanjutan dari Mata Kuliah Kerja Prakte... | Pilihan | 146 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangAndaberikan.Namun,berdasarkan deskripsimatakuliah, PPT 1adalahmatakuliahyang berfokuspadapengembangan keterampilanprofesional danpengembanganpribadi.Matakuliah iniakan mencakupberbagai topiksepertikomunikasi, kolaborasi, kepemimpinan,manajemenwaktu, danpengemb... | 16.8 | false | Apa saja yang akan dipelajari dalam mata kuliah pilihan Pengembangan Profesional Terpadu 1 (PPT 1)? |
false | Konteks tidak membahas Pengembangan Profesional Terpadu 1, jawaban Komodo memberikan kode yang salah dan mengarang informasi. | ENCE607040 | Pilihan | 147 | Disciplines,” IEEE Transactions on Parallel And Distributed Systems, Vol. 21, No. 2,
February 2010.
MATA KULIAH PILIHAN
ENCE6050 34
TEKNOLOGI BIG DATA (3 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada kuliah ini akan dibahas mengenai teknologi yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan big data di berbag... | KodematakuliahpilihanPengembangan Profesional Terpadu 1 (PPT 1)adalah ENCE6050.Matakuliah iniadalahpilihanuntukmatakuliahpengembanganprofesional terpadu 1 (PPT 1) danmerupakanbagiandari programgelar Master of Science dibidangTeknik Informatika diUniversitasTeknologi Georgia.Matakuliah ini berfokuspadateknologiyangdapat... | 14 | false | Apa kode mata kuliah pilihan Pengembangan Profesional Terpadu 1 (PPT 1)? |
false | Konteks tidak membahas Pengembangan Profesional Terpadu 1, jawaban Komodo mengarang persyaratan. | Telah lulus 85 SKS | Pilihan | 148 | kurikulum 2016, tidak wajib diambil oleh mahasiswa Angkatan 2019 dan sebelumnya.
9. Bila mata kuliah wajib di Kurikulum 2016 dihapus dan tidak ada kesetaraannya di
Kurikulum 2020, bagi mahasiswa yang sudah lulus mata kuliah tersebut, maka tetap
dihitung sebagai SKS mata kuliah wajib dalam perhitungan kelulusan 144 ... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteks spesifikdaripertanyaanAnda.Namun,berikutadalahbeberapa persyaratanumumuntukmengikutimatakuliahpilihanPengembangan Profesional Terpadu 1 (PPT 1):
1.Mahasiswaharustelahmenyelesaikanminimal 48 SKS diUniversitasIndonesiaatau
universitasmitra.2.Mahasiswaharusmemilik... | 17.71 | false | Apa saja syarat atau prasyarat yang harus dipenuhi untuk mengikuti mata kuliah pilihan Pengembangan Profesional Terpadu 1 (PPT 1)? |
false | Konteks tidak membahas Pengembangan Profesional Terpadu, jawaban Komodo mengarang persyaratan. | Untuk prosedur pelaksanaan dan timeline mata kuliah khusus PPT-2 tertera dalam website D'Office DTE FTUI https://ee.ui.ac.id/d-office/index.php/dashboard | Pilihan | 149 | 71
Prasyarat: Telah lulus 1 14 SKS.
Buku Ajar:
1. Keputusan Rektor Universitas Indonesia Nomor 2143/SK/R/UI/2017 tentang Pedoman
Teknis Penulisan Tugas Akhir Mahasiswa Universitas Indonesia
2. IEEE Citation Reference.
3. Ivan Stojmenovic, “How To Write Research Articles in Computing and Engineering
Discip... | Sebelummengambilmatakuliah PPT2,mahasiswaharusmenyelesaikanmatakuliah PPT 1dengannilaiminimal B.Matakuliah PPT 2merupakan kelanjutandarimatakuliah PPT 1 dan memerlukanpengetahuan dan keterampilanyangtelah diperoleh di PPT1.Olehkarenaitu,mahasiswaharusmenyelesaikanmatakuliah PPT 1dengannilaiminimal Bsebelummengambilmata... | 10.57 | false | Apa yang harus dilakukan sebelum mengambil mata kuliah PPT 2? |
true | Konteks tidak membahas Matematika Teknik, jawaban Komodo hanya menyebutkan prasyarat umum. | Kalkulus | Prasyarat | 150 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangAndamaksud.Namun,berikutbeberapa prasyaratumumuntukmatakuliah MatematikaTeknik:
1. Kalkulus I dan II
2. Statistik
3.Analisis Linier
4.Analisis Wacana
5. Pemrograman (Python, R,ataubahasa lainyang disarankan)
6. Pengantar Algoritma
7. Pengantar Komputasi
8. Pe... | 26.61 | false | Apa prasyarat untuk mata kuliah Matematika Teknik? |
true | Konteks membahas Praktikum Rangkaian Listrik dan Elektronik, jawaban Komodo mencantumkan prasyarat yang relevan. | Fisika Listrik, Magnet, Gelombang dan Optik | Prasyarat | 151 | 2. Avi Silberschatz et al., “Database System Concepts”, 6th Edition, McGraw -Hill, 2011
ENCE60 4017
PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIK (1 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari secara praktik
komponen -komponen serta rangkain dasar elektronika dan rangkaian listrik. Sete... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangAndamaksud.Namun, prasyaratuntukmatakuliah RangkaianListrik (RL)biasanyaadalahpengetahuandasartentangrangkaianlistrik danrangkaian elektronik.Inimungkintermasukpengetahuantentangkomponen elektronikdasarseperti resistor, kapasitor, dan transistor,sertakonsepdas... | 17.03 | true | Apa prasyarat untuk mata kuliah Rangkaian Listrik (RL)? |
false | Konteks tidak membahas Struktur Diskrit, jawaban Komodo mengarang persyaratan. | Pemrograman Dasar dan Praktikum, Dasar Sistem Digital dan Praktikum | Prasyarat | 152 | kurikulum 2016, tidak wajib diambil oleh mahasiswa Angkatan 2019 dan sebelumnya.
9. Bila mata kuliah wajib di Kurikulum 2016 dihapus dan tidak ada kesetaraannya di
Kurikulum 2020, bagi mahasiswa yang sudah lulus mata kuliah tersebut, maka tetap
dihitung sebagai SKS mata kuliah wajib dalam perhitungan kelulusan 144 ... | Sebelummengambilmatakuliah Struktur Diskrit,mahasiswaharusmenyelesaikanmatakuliahDesainProyekTeknik Komputer 1 danDesainProyekTeknik Komputer 2pada semester genap2021/2022 dan semester ganjil2022/2023.Matakuliah inimerupakanbagiandari kurikulumbaruyang diperkenalkanpadamasa transisi danmerupakan penggantimatakuliahMana... | 13.66 | false | Sebelum ambil mata kuliah Struktur Diskrit, apa yang harus dipenuhi dulu ya? |
false | Konteks tidak membahas Profesionalisme dan Etika dalam Teknologi Informasi, jawaban Komodo mengarang prasyarat dan mengulang kalimat. | Tidak ada | Prasyarat | 153 | SEMINAR (2 SKS)
Capaian Pembelajaran: Pada mata kuliah ini mahasiswa akan didorong untuk mampu
membuat dan mempre sentasikan proposal rancangan sistem, komponen, dan proses
dalam bidang sistem embedded atau jaringan komputer dalam kerangka penelitian.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan bahasa lisan dan... | Sebagai modelbahasa AI,sayatidakmemilikiakses ke konteksyangAndamaksud.Namun, prasyaratuntukmatakuliah Profesionalisme dan EtikadalamTeknologiInformasi (Profet)mungkintermasuk:
1. Keterampilankomunikasi:Mahasiswaharusmemiliki keterampilankomunikasiyangkuat,termasukmendengarkansecaraaktif,berbicara, danmenulis.2. Keter... | 250.77 | false | Apa prasyarat untuk mata kuliah Profesionalisme dan Etika dalam Teknologi Informasi (Profet)? |
true | Konteks membahas Organisasi dan Arsitektur Komputer, jawaban Komodo mencantumkan prasyarat yang relevan, meskipun ada pengulangan. | Pemrograman Dasar dan Praktikum | Prasyarat | 154 | Capaian Pembelajaran : Pada mata kuliah Capstone Design ini akan dibahas mengenai
prinsip manajerial pada proyek IT. Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu Mampu menerapkan manajemen proyek, termasuk manajemen tim,
penjadwalan, konfigurasi proyek, manajemen informasi, dan desain rencana proyek
To... | Prasyaratuntukmatakuliah Organisasi dan Arsitektur Komputer (OAK)adalah:
1. Pemrograman Dasar dan Praktikum
2.Sistem Siber Fisik dan IoT dan Praktikum
3. Jaringan Komputer dan Praktikum
4. PemrogramanLanjut dan Praktikum
5.DesainPerangkat Lunak
6. Algoritma dan Pemrograman
7. PemrogramanLanjut dan Praktikum
8. Pemrogr... | 23.93 | true | Apa prasyarat untuk mata kuliah Organisasi dan Arsitektur Komputer (OAK)? |
End of preview.
No dataset card yet
- Downloads last month
- 1