Document ID: 32020R1239
Language: ITA

<table><col/><col/><col/><col/><tbody><tr><td><p>1.9.2020&#160;&#160;&#160;</p></td><td><p>IT</p></td><td><p>Gazzetta ufficiale dell&#8217;Unione europea</p></td><td><p>L 284/3</p></td></tr></tbody></table>
REGOLAMENTO DI ESECUZIONE (UE) 2020/1239 DELLA COMMISSIONE
del 17 giugno 2020
recante modifica del regolamento di esecuzione (UE) 2017/39 per quanto riguarda il monitoraggio e la valutazione dell’attuazione del programma destinato alle scuole e dei relativi controlli in loco
LA COMMISSIONE EUROPEA,
visto il trattato sul funzionamento dell’Unione europea,
visto il regolamento (UE) n. 1308/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 17 dicembre 2013, recante organizzazione comune dei mercati dei prodotti agricoli e che abroga i regolamenti (CEE) n. 922/72, (CE) n. 234/79, (CE) n. 1037/2001 e (CE) n. 1234/2007 del Consiglio ( 1 ) , in particolare l’articolo 25, lettera d), e l’articolo 223, paragrafo 3,
visto il regolamento (UE) n. 1306/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 17 dicembre 2013, sul finanziamento, sulla gestione e sul monitoraggio della politica agricola comune e che abroga i regolamenti del Consiglio (CEE) n. 352/78, (CE) n. 165/94, (CE) n. 2799/98, (CE) n. 814/2000, (CE) n. 1290/2005 e (CE) n. 485/2008 ( 2 ) , in particolare l’articolo 62, paragrafo 2, lettera a),
considerando quanto segue:
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>(1)</p></td><td><p>In conformit&#224; dell&#8217;articolo 9 del regolamento delegato della Commissione (UE) 2017/40&#160;<a>(<span>3</span>)</a>, gli Stati membri sono tenuti a monitorare e valutare l&#8217;attuazione del proprio programma destinato alle scuole e a comunicare i risultati alla Commissione. Affinch&#233; l&#8217;approccio alla valutazione del programma destinato alle scuole nell&#8217;Unione sia efficace e uniforme, &#232; opportuno precisare il formato e il contenuto delle relazioni di valutazione che gli Stati membri devono presentare alla Commissione.</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>(2)</p></td><td><p>L&#8217;articolo 10 del regolamento di esecuzione (UE) 2017/39 della Commissione&#160;<a>(<span>4</span>)</a> stabilisce la portata, il contenuto, la periodicit&#224; e le modalit&#224; di comunicazione dei controlli in loco effettuati dagli Stati membri. Alla luce dell&#8217;esperienza acquisita, &#232; opportuno fornire ulteriori chiarimenti in merito ai registri da verificare nel quadro dei controlli in loco. &#200; inoltre opportuno estendere il periodo per l&#8217;esecuzione dei controlli in loco e il completamento delle relazioni di controllo e posticipare la scadenza per tener conto delle domande di aiuto presentate oltre il termine di cui all&#8217;articolo 4, paragrafo 5, del medesimo regolamento.</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>(3)</p></td><td><p>&#200; pertanto opportuno modificare di conseguenza il regolamento di esecuzione (UE) 2017/39.</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>(4)</p></td><td><p>Le misure di cui al presente regolamento sono conformi al parere del comitato per l&#8217;organizzazione comune dei mercati agricoli,</p></td></tr></tbody></table>
HA ADOTTATO IL PRESENTE REGOLAMENTO:
Articolo 1
Il regolamento di esecuzione (UE) 2017/39 è così modificato:
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>(1)</p></td><td><p>l&#8217;articolo 8 &#232; sostituito dal seguente:</p><div><p>&#171;<span>Articolo 8</span></p><p>Monitoraggio e valutazione</p><div><p>1.&#160;&#160;&#160;Il monitoraggio, come stabilito all&#8217;articolo 9, del regolamento delegato (UE) 2017/40 si fonda sui dati da fornire in virt&#249; degli obblighi in materia di gestione e controllo, tra i quali rientrano quelli previsti agli articoli 4 e 5 del presente regolamento.</p><p>Gli Stati membri presentano alla Commissione la relazione di monitoraggio annuale di cui all&#8217;articolo 9, paragrafo 3, del regolamento delegato (UE) 2017/40 entro il 31 gennaio dell&#8217;anno civile successivo alla fine dell&#8217;anno scolastico in questione.</p><p>Gli Stati membri presentano alla Commissione la relazione di controllo annuale sui controlli in loco effettuati e le relative risultanze di cui all&#8217;articolo 9, paragrafo 4, del regolamento delegato (UE) 2017/40 entro il 31 ottobre dell&#8217;anno civile successivo alla fine dell&#8217;anno scolastico in questione.</p></div><div><p>2.&#160;&#160;&#160;La relazione di valutazione o, se uno Stato membro attua il programma destinato alle scuole a livello regionale, il numero corrispondente di relazioni di valutazione di cui all&#8217;articolo 9, paragrafo 2, del regolamento delegato (UE) 2017/40 riguardano l&#8217;attuazione del programma destinato alle scuole nei primi cinque anni scolastici di ciascun periodo incluso nella strategia elaborata a livello nazionale o regionale a norma dell&#8217;articolo 23, paragrafo 8, del regolamento (UE) n. 1308/2013.</p><p>Gli Stati membri presentano alla Commissione la relazione o le relazioni di valutazione entro il 1<span>o</span> marzo dell&#8217;anno civile successivo al termine dei suddetti cinque anni scolastici. Le prime relazioni di valutazione sono presentate entro il 1<span>o</span> marzo 2023.</p><p>I requisiti minimi in materia di formato e di contenuto della relazione o delle relazioni di valutazione figurano nell&#8217;allegato del presente regolamento. Gli Stati membri provvedono affinch&#233; la relazione o le relazioni presentate alla Commissione non contengano dati personali.</p></div><div><p>3.&#160;&#160;&#160;La Commissione pubblica le relazioni di monitoraggio annuali e le relazioni di valutazione presentate a norma del paragrafo 1, secondo comma, e del paragrafo 2.&#187;;</p></div></div></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>(2)</p></td><td><p>l&#8217;articolo 10 &#232; cos&#236; modificato:</p><table><col/><col/><tbody><tr><td><p>a)</p></td><td><p>al paragrafo 1, la lettera a) &#232; sostituita dalla seguente:</p><table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#171;a)</p></td><td><p>del registro di cui all&#8217;articolo 6, del regolamento delegato (UE) 2017/40, compresa la documentazione finanziaria come costituita da fatture di acquisto e di vendita, da bolle di consegna, da estratti bancari, e dalle relative scritture contabili;&#187;</p></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table><table><col/><col/><tbody><tr><td><p>b)</p></td><td><p>al paragrafo 2, il primo comma &#232; sostituito dal seguente:</p><p>&#171;I controlli in loco sono effettuati durante l&#8217;anno scolastico a cui si riferiscono (periodo N) e/o durante i nove mesi successivi (periodo N + 1).&#187;;</p></td></tr></tbody></table><table><col/><col/><tbody><tr><td><p>c)</p></td><td><p>al paragrafo 6, il terzo comma &#232; sostituito dal seguente:</p><p>&#171;Tutte le relazioni di controllo sono completate entro nove mesi dalla fine dell&#8217;anno scolastico.&#187;;</p></td></tr></tbody></table><table><col/><col/><tbody><tr><td><p>d)</p></td><td><p>il paragrafo 7 &#232; soppresso;</p></td></tr></tbody></table></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>(3)</p></td><td><p>&#232; aggiunto un allegato, il cui testo figura nell&#8217;allegato del presente regolamento.</p></td></tr></tbody></table>
Articolo 2
Il presente regolamento entra in vigore il terzo giorno successivo alla pubblicazione nella Gazzetta ufficiale dell’Unione europea .
Il presente regolamento è obbligatorio in tutti i suoi elementi e direttamente applicabile in ciascuno degli Stati membri.
Fatto a Bruxelles, il 17 giugno 2020
Per la Commissione
La presidente
Ursula VON DER LEYEN
( 1 ) GU L 347 del 20.12.2013, pag. 671 .
( 2 ) GU L 347 del 20.12.2013, pag. 549 .
( 3 ) Regolamento delegato (UE) 2017/40 della Commissione, del 3 novembre 2016, che integra il regolamento (UE) n. 1308/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio per quanto riguarda l’aiuto dell’Unione per la fornitura di frutta, verdura, banane e latte negli istituti scolastici e che modifica il regolamento delegato(UE) n. 907/2014 della Commissione ( GU L 5 del 10.1.2017, pag. 11 ).
( 4 ) Regolamento di esecuzione (UE) 2017/39 della Commissione, del 3 novembre 2016, recante modalità di applicazione del regolamento (UE) n. 1308/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio per quanto riguarda l’aiuto dell’Unione per la fornitura di frutta, verdura, banane e latte negli istituti scolastici ( GU L 5 del 10.1.2017, pag. 1 ).
ALLEGATO
«ALLEGATO
REQUISITI MINIMI IN MATERIA DI FORMATO E DI CONTENUTO DELLE RELAZIONI DI VALUTAZIONE DI CUI ALL’ARTICOLO 8, PARAGRAFO 2
1. Sintesi
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Risultati della valutazione</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Conclusioni e raccomandazioni</p></td></tr></tbody></table>
2. Introduzione
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Scopo e campo di applicazione della relazione di valutazione</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Breve descrizione del processo di valutazione</p></td></tr></tbody></table>
3. Metodologia
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Impostazione della valutazione e metodi utilizzati</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Questionario valutativo, criteri di valutazione, indicatori</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Fonti e tecniche di raccolta dei dati</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Eventuali limitazioni e soluzioni individuate</p></td></tr></tbody></table>
4. Valutazione del funzionamento del programma destinato alle scuole
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Logica di intervento o collegamento tra le esigenze individuate, gli obiettivi fissati nella strategia e le attivit&#224; svolte</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Principali modelli o tendenze rilevati nelle scuole/nei bambini partecipanti</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Fornitura/distribuzione di frutta, verdura, latte e prodotti lattiero-caseari destinati alle scuole e priorit&#224; accordata alla frutta e alla verdura fresche e al latte alimentare</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Misure educative di accompagnamento</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Attivit&#224; di comunicazione e di informazione</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Principali provvedimenti e disposizioni di attuazione</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Coinvolgimento delle autorit&#224; in ambito sanitario/nutrizionale, delle altre autorit&#224; pubbliche e dei soggetti privati interessati associati alla pianificazione, all&#8217;attuazione, al monitoraggio e alla valutazione del programma</p></td></tr></tbody></table>
5. Risposte al questionario valutativo comune
5.1. In che misura il programma destinato alle scuole ha aumentato il consumo complessivo di frutta, verdura, latte e prodotti lattiero-caseari da parte dei bambini, in linea con le raccomandazioni nazionali per una dieta sana per la fascia di età interessata?
Indicatori:
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>variazione del consumo diretto e indiretto di frutta e verdura fresca da parte dei bambini (quantit&#224; e/o frequenza)</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>variazione del consumo diretto e indiretto di latte alimentare da parte dei bambini (quantit&#224; e/o frequenza)</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>variazione percentuale dei bambini che assumono la dose giornaliera raccomandata di frutta e verdura</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>variazione percentuale dei bambini che rispettano le raccomandazioni delle autorit&#224; nazionali in ambito sanitario e nutrizionale relative all&#8217;assunzione giornaliera di latte alimentare e di altri prodotti lattiero-caseari senza aggiunta di zucchero, aromatizzanti, frutta, frutta a guscio o cacao e in linea con i livelli di grassi e di sodio raccomandati a livello nazionale per la fascia di et&#224; interessata</p></td></tr></tbody></table>
5.2. In che misura il programma destinato alle scuole ha insegnato ai bambini abitudini alimentari sane?
Indicatori:
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>variazioni nell&#8217;atteggiamento dei bambini nei confronti del consumo di frutta, verdura, latte e prodotti lattiero-caseari, in linea con le raccomandazioni nazionali per una dieta sana per la fascia di et&#224; interessata</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>variazioni nelle conoscenze dei bambini dei benefici per la salute del consumo di frutta e verdura fresca, latte alimentare e prodotti lattiero-caseari senza aggiunta di zucchero, aromatizzanti, frutta, frutta a guscio o cacao e in linea con i livelli di grassi e di sodio raccomandati a livello nazionale per la fascia di et&#224; interessata</p></td></tr></tbody></table>
6. Conclusioni e raccomandazioni
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Efficacia del programma</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Lezioni apprese</p></td></tr></tbody></table>
<table><col/><col/><tbody><tr><td><p>&#8212;</p></td><td><p>Raccomandazioni per eventuali miglioramenti</p></td></tr></tbody></table>
7. Allegati
Dettagli tecnici della valutazione, comprendenti questionari, riferimenti e fonti.
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