Document ID: 02013R0318-20150119
Language: ITA

2013R0318 — IT — 19.01.2015 — 001.001
Trattandosi di un semplice strumento di documentazione, esso non impegna la responsabilità delle istituzioni
<table><col/><col/><tr><td><p><a>&#9658;B</a></p></td><td><p>REGOLAMENTO (UE) N. 318/2013 DELLA COMMISSIONE</p><p>dell&#8217;8 aprile 2013</p><p>che adotta il programma di moduli ad hoc, per gli anni dal 2016 al 2018, ai fini dell&#8217;indagine per campione sulle forze di lavoro di cui al regolamento (CE) n. 577/98 del Consiglio</p><p><a>(Testo rilevante ai fini del SEE)</a></p><p>(GU L 099, 9.4.2013, p.11)</p></td></tr></table>
Modificato da:
<table><col/><col/><col/><col/><col/><tr><td><p>&#160;</p></td><td><p>&#160;</p></td><td><p>Gazzetta ufficiale</p></td></tr><tr><td><p>&#160;&#160;No</p></td><td><p>page</p></td><td><p>date</p></td></tr><tr><td><p><a>&#9658;M1</a></p></td><td><p><a>REGOLAMENTO DELEGATO (UE) N. 1397/2014 DELLA COMMISSIONE&#160;del 22 ottobre 2014</a></p></td><td><p>&#160;&#160;L&#160;370</p></td><td><p>42</p></td><td><p>30.12.2014</p></td></tr></table>
REGOLAMENTO (UE) N. 318/2013 DELLA COMMISSIONE
dell’8 aprile 2013
che adotta il programma di moduli ad hoc, per gli anni dal 2016 al 2018, ai fini dell’indagine per campione sulle forze di lavoro di cui al regolamento (CE) n. 577/98 del Consiglio
(Testo rilevante ai fini del SEE)
LA COMMISSIONE EUROPEA,
visto il trattato sul funzionamento dell’Unione europea,
visto il regolamento (CE) n. 577/98 del Consiglio, del 9 marzo 1998, relativo all’organizzazione di un’indagine per campione sulle forze di lavoro nella Comunità ( 1 ), in particolare l’articolo 4, paragrafo 2,
considerando quanto segue:
<table><col/><col/><tr><td><p>(1)</p></td><td><p>A norma di quanto disposto dal regolamento (CE) n. 577/98 occorre specificare gli elementi del programma di moduli ad hoc per il periodo che va dal 2016 al 2018.</p></td></tr></table>
<table><col/><col/><tr><td><p>(2)</p></td><td><p>La strategia &#171;Europa 2020&#187; e la sua iniziativa faro &#171;Giovent&#249; in movimento&#187; richiedono ulteriori informazioni sulla situazione dei giovani sul mercato del lavoro. La comunicazione della Commissione del 2011 relativa all&#8217;iniziativa &#171;Opportunit&#224; per i giovani&#187;&#160;(<a><span>2</span></a>) incoraggia a livello europeo l&#8217;accesso al primo impiego in taluni settori prioritari.</p></td></tr></table>
<table><col/><col/><tr><td><p>(3)</p></td><td><p>Basata sulla comunicazione &#171;Small Business Act&#187;&#160;(<a><span>3</span></a>), la comunicazione della Commissione del 2012 &#171;Verso una ripresa fonte di occupazione&#187;&#160;(<a><span>4</span></a>), che fa parte del &#171;pacchetto per il lavoro&#187;, incoraggia la creazione di posti di lavoro promuovendo e sostenendo il lavoro autonomo.</p></td></tr></table>
<table><col/><col/><tr><td><p>(4)</p></td><td><p>La strategia per la parit&#224; tra donne e uomini 2010-2015&#160;(<a><span>5</span></a>) comprende anche provvedimenti volti a conciliare la vita di famiglia e quella professionale, proponendosi cos&#236; come strumenti per arrivare ad una pari indipendenza economica per donne e uomini.</p></td></tr></table>
<table><col/><col/><tr><td><p>(5)</p></td><td><p>Le misure di cui al presente regolamento sono conformi al parere del Comitato del Sistema statistico europeo,</p></td></tr></table>
HA ADOTTATO IL PRESENTE REGOLAMENTO:
Articolo 1
È adottato il programma di moduli ad hoc ai fini dell’indagine per campione sulle forze di lavoro, per gli anni dal 2016 al 2018, come specificato nell’allegato.
Articolo 2
Il presente regolamento entra in vigore il settimo giorno successivo alla pubblicazione nella Gazzetta ufficiale dell’Unione europea .
Il presente regolamento è obbligatorio in tutti i suoi elementi e direttamente applicabile in ciascuno degli Stati membri.
ALLEGATO
INDAGINE SULLE FORZE DI LAVORO
Programma pluriennale di moduli ad hoc
1. GIOVANI SUL MERCATO DEL LAVORO
Periodo di riferimento: 2016
Sottomoduli (settori sui quali devono essere fornite informazioni più dettagliate):
Sottomodulo 1: background educativo
Obiettivo: fornire maggiori dettagli sul tipo di istruzione dei giovani, individuando gli aspetti suscettibili di influenzare le loro prospettive di carriera.
Sottomodulo 2: ricerca di un posto di lavoro
Obiettivo: rilevare informazioni sull'approccio individuale proprio dei giovani per trovare lavoro e sulla collaborazione che ricevono nella loro ricerca; valutare la percezione dei giovani riguardo alla questione se il loro livello d'istruzione risponda o meno alle esigenze del loro attuale impiego.
2. LAVORO AUTONOMO
Periodo di riferimento: 2017
Sottomoduli (settori sui quali devono essere fornite informazioni più dettagliate):
Sottomodulo 1: lavoro autonomo economicamente dipendente
Obiettivo: individuare la popolazione dei lavoratori autonomi economicamente dipendenti. Questo gruppo ha caratteristiche in comune sia con i lavoratori dipendenti sia con i lavoratori autonomi, e ha pertanto uno status professionale ambivalente.
Sottomodulo 2: condizioni di lavoro dei lavoratori autonomi
Obiettivo: analizzare le condizioni di lavoro dei lavoratori autonomi e le ragioni principali alla base della scelta di diventare lavoratori autonomi.
Sottomodulo 3: lavoratori autonomi e dipendenti
Obiettivo: confrontare atteggiamenti e prospettive dei lavoratori autonomi con quelli dei lavoratori dipendenti, per esempio il loro livello di soddisfazione professionale.
3. CONCILIAZIONE TRA VITA FAMILIARE E PROFESSIONALE
Periodo di riferimento: 2018
Sottomoduli (settori sui quali devono essere fornite ulteriori informazioni):
Sottomodulo 1: responsabilità di assistenza
Obiettivo: stabilire in quale misura la disponibilità di adeguati servizi di assistenza per i bambini e altre persone a carico influisca sulla partecipazione delle persone al mercato del lavoro.
Sottomodulo 2: flessibilità nell'organizzazione del lavoro
Obiettivo: analizzare il grado di flessibilità offerta sul lavoro sotto il profilo della conciliazione tra vita familiare e professionale.
Sottomodulo 3: interruzioni di carriera e congedi parentali
Obiettivo: individuare le interruzioni di carriera legate alla cura di bambini o di altre persone a carico, in particolare il congedo parentale, e analizzarne la durata.
<note>
( 1 ) GU L 77 del 14.3.1998, pag. 3.
( 2 ) Comunicazione della Commissione al Parlamento europeo, al Consiglio, al Comitato economico e sociale europeo e al Comitato delle regioni — iniziativa «Opportunità per i giovani», adottata il 20.12.2011 – COM(2011) 933 def.
( 3 ) Comunicazione della Commissione al Consiglio, al Parlamento europeo, al Comitato economico e sociale europeo e al Comitato delle regioni – «Pensare anzitutto in piccolo» – uno «Small Business Act» per l’Europa, adottata il 25.6.2008 – COM(2008) 394 def.
( 4 ) Comunicazione della Commissione al Parlamento europeo, al Consiglio, al Comitato economico e sociale europeo e al Comitato delle regioni – «Verso una ripresa fonte di occupazione» adottata il 18.4.2012 – COM(2012) 173 def.
( 5 ) Comunicazione della Commissione al Parlamento europeo, al Consiglio, al Comitato economico e sociale europeo e al Comitato delle regioni - Strategia per la parità tra donne e uomini 2010-2015, adottata il 21.9.2010 — COM(2010) 491.
</note>