Title: wetten.nl - Regeling - Lijst van te gebruiken instrumenten voor de indicatiestelling voor leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs (pro) schooljaar 2003 - 2004 - BWBR0014114

Source: https://wetten.overheid.nl/BWBR0014114/

Content:
{"title": "wetten.nl - Regeling - Lijst van te gebruiken instrumenten voor de indicatiestelling voor leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs (pro) schooljaar 2003 - 2004 - BWBR0014114", "content": "Lijst van te gebruiken instrumenten voor de indicatiestelling voor leerwegondersteunend\n                                    onderwijs (lwoo) en praktijkonderwijs (pro) schooljaar 2003 - 2004\n\nOp 1 augustus 2002 is een wijziging van de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met de invoering van het regionale zorgbudget en de indicatiestelling\n                                       voor leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs in werking getreden. Vooruitlopend\n                                       op deze wijziging is op 12 december 2001 in Uitleg Gele Katern nr. 30 de Regeling\n                                       regionale verwijzingscommissies en zorgbudget voortgezet onderwijs 2002 - 2003 gepubliceerd.\n                                       Komend jaar zal deze vervangen worden door een Algemene Maatregel van Bestuur. Daarin\n                                       wordt de uitwerking van nieuwe zorgwetgeving -de indicatiestelling en het regionaal\n                                       zorgbudget - voor de komende schooljaren geregeld.\n\nVooruitlopend op deze Algemene Maatregel van Bestuur wordt nu alvast de lijst met\n                                       te gebruiken instrumenten voor de indicatiestelling met betrekking tot het schooljaar\n                                       2003 -2 004 bekendgemaakt. Op het moment dat de Algemene Maatregel van Bestuur gepubliceerd\n                                       is, zal de lijst voor het schooljaar 2003-2004 - zoals die is opgenomen in deze voorlichtingspublicatie\n                                       - in een regeling wordenvastgesteld. Vanaf volgend schooljaar zal de nieuwe lijst\n                                       met te gebruiken instrumenten jaarlijks in oktober in een regeling worden gepubliceerd.\n\nJaarlijks wordt v\u00f3\u00f3r 1 oktober een overzicht gemaakt van screenings- en testinstrumenten,\n                                       die in het kader van de indicatiestelling voor leerwegondersteunend onderwijs (LWOO)\n                                       en praktijkonderwijs (PrO) als deugdelijk worden aangemerkt. Deze lijst wordt door\n                                       het ministerie van OCenW in overleg met de voorzitters van de regionale verwijzingscommissies\n                                       VO vastgesteld (artikel 6 Regeling regionale verwijzingscommissies en zorgbudget voortgezet\n                                       onderwijs 2002-2003). De opname in de onderstaande lijst van een instrument heeft\n                                       enkel betrekking op het gebruik van het instrument in het schooljaar 2003-2004. De\n                                       lijst voor het jaar 2004-2005 zal er anders uitzien. Instrumenten waarbij de opmerking\n                                       \u2019dit jaar voor het laatst toegestaan\u2019 staat, zullen niet meer op de lijst voor schooljaar\n                                       20042005 voorkomen. Alle andere instrumenten zullen volgend jaar in elk geval weer\n                                       in de lijst worden opgenomen. Natuurlijk kunnen dan ook nieuwe instrumenten worden\n                                       toegevoegd aan de lijst.\n\nEen belangrijk criterium voor opname in de lijst is psycho-metrische deugdelijkheid.\n                                       Op het moment van opname in de lijst moet die eenduidig zijn vastgesteld. Belangrijke\n                                       punten in de beoordeling vormen objectiviteit, normering, betrouwbaarheid en begrips-\n                                       en criteriumvaliditeit. Daarnaast is bij het samenstellen van de lijst uitgegaan van\n                                       de beoordelingscriteria, genoemd in de toelichting bij de Regeling regionale verwijzingscommissies\n                                       en zorgbudget voortgezet onderwijs 2002 - 2003 ad artikel 6. Onderstaande lijst bevat\n                                       een limitatieve opsomming van de te gebruiken instrumenten ten behoeve van de indicatiestelling\n                                       voor LWOO of PrO voor schooljaar 2003-2004.\n\nMet betrekking tot instrumenten voor het criterium SE wordt uitgegaan van het volgende:\n\nuitslagen op screeningsinstrumenten zijn op zichzelf niet voldoende voor een positieve\n                                             indicatie;\n\nvoor een positieve indicatie is vereist: het oordeel van een conform de Regeling regionale\n                                             verwijzingscommissies en zorgbudget voortgezet onderwijs 2002-2003 bevoegde professional,\n                                             op basis van \u00e9\u00e9n of meer van de op de lijst opgenomen instrumenten, dat sprake is\n                                             van een SE-problematiek met zodanige negatieve gevolgen voor de onderwijsleerprestatie\n                                             dat LWOO noodzakelijk moet worden geacht. Voor de RVC\u2019s zal dus het op instrumenten\n                                             gebaseerd oordeel van de bevoegde professional leidend zijn en niet de uitslag op\n                                             een testinstrument.\n\nMet betrekking tot het criterium LA zijn de instrumenten telkens per subdomein (spellen,\n                                       technisch lezen,begrijpend lezen en inzichtelijk rekenen) opgenomen. Als criterium\n                                       voor opname in de lijst geldt hier ook de beschikbaarheid van DLE\u2019s voor de toetsen.\n                                       Voor het vaststellen van de relatieve leerachterstand dient gebruik gemaakt te worden\n                                       van \u2019DLE boek met dle schalen van alle bruikbare testen in Nederland\u2019, volledige herziene\n                                       versie (Gerard Melis; ISBN 90 76838 127).\n\nAlle instrumenten zijn opgenomen met de naam waaronder zij in de Documentatie van\n                                          tests en testresearch (Evers e.a. 2000) zijn opgenomen.\n\nCriterium IQ\n\nLeeftijdsbereik\n\nOpmerking/toelichting\n\nGroninger Intelligentietest voor Voortgezet Onderwijs, GIVO, 1994\n\nGroep 8 en klas 1, 2, 3 VO.\n\nAan te raden LWOO en af te raden PrO\n\nIBO Differentiatietest, 1979\n\nGroep 8\n\nDit jaar voor het laatst toegestaan\n\nWechsler Intelligence Scale for Children-Revised, WISC-R, 1986\n\n6 t/m 16 jaar\n\nDit jaar voor het laatst toegestaan\n\nSON-R 51/2 \u2013 17, Niet-verbale Intelligentietest, 1989\n\n51/2 \u2013 17 jaar\n\nBij taalproblemen (achterstanden technisch lezen, begrijpend lezen en spelling > 50%)\n                                                         en allochtone leerlingen die onvoldoende Nederlands spreken.\n\nISI-reeks, vorm III, 1963/1980\n\ngroep 7 en 8\n\nAan re raden voor LWOO en af te raden voor PrO. Dit jaar voor het laatst toegestaan.\n\nRaven Coloured Progressive Matrices, CPM, 1986-\n\n4 t/m 10 jaar\n\nDit jaar voor het laatst toegestaan\n\nRaven Progressive Matrices, PM, 1938\n\nVanaf 6 jaar\n\nDit jaar voor het laatst toegestaan\n\nRAKIT , Revisie Amsterdamse Kinder\n\njaar.\n\nIntelligentie Test, 1984/1987\n\n4;2 \u2013 11;2 jaar\n\nLet op leeftijdsbereik: tot 11;2\n\nDe scores op IQ-testen mogen niet ouder zijn dan twee jaar redenerend vanaf de aanmeldingsdatum\n                                                            RVC-VO\n\nCriterium SE\n\nLeeftijdsbereik\n\nOpmerking/toelichting\n\nGedragsvragenlijst voor Kinderen, CBCL 4 \u2013 18, 1990/1996\n\n4 t/m 18 jaar\n\nTeacher\u2019s Report Form, TRF, 1997\n\n4 t/m 18 jaar\n\nYouth Self Report, YSR, 1997\n\n11 t/m 18 jaar\n\nAf te raden voor PrO\n\nPrestatie-Motivatie Test voor Kinderen, PMT-K, 1968/1983\n\n10 \u2013 16 jaar\n\nSchoolgedrag Beoordelingslijst, SCHOBL-R, 1980/1993\n\n4;2 \u2013 11;2 jaar\n\nLet op leeftijdsbreik: tot 11;2 jaar. Beide versies (A&B) afnemen\n\nSituatie Specifieke Angst Test, SSAT, 1995\n\n11 t/m 16 jaar\n\nAf te raden voor PrO\n\nSchool Vragenlijst, SVL, 1983\n\n9 \u2013 16 jaar\n\nA- en B-versie moeten beiden worden afgenomen.\n\nCompetentie Belevingsschaal voor Kinderen, CBSK, 1989/1997\n\n8 \u2013 12 jaar\n\nJunior Nederlandse Persoonlijkheidsvragenlijst, NPV-J, 1981/1989\n\n9 t/m 15 jaar\n\nDit jaar voor het laatst toegestaan\n\nAUTI-R schaal, 1990\n\n1 t/m 12 jaar\n\nVAK, vragenlijst voor angst bij kinderen, 1995\n\n6 t/m 12 jaar\n\nApeldoornse Vragenlijst/AVL 2002\n\nGroep 8\n\nDe scores op SE-testen mogen niet ouder zijn dan \u00e9\u00e9n jaar redenerend vanaf de aanmeldingsdatum\n                                                            RVC-VO\n\nCriterium LA-Technisch lezen\n\nLeeftijdsbereik\n\nOpmerking/toelichting\n\nToelatingstoets voor leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs, Cito 2001\n\nGroep 8.\n\nTempo Test Lezen, T.T.L., Zinnen en Woorden, De Vos 1992\n\nDit jaar voor het laatst toegestaan\n\nBrus E\u00e9n-Minuut-Test, vorm A en B, 1973/1999\n\nGroep 3 t/m 8\n\nAVI-toetspakket, 3e herziene versie, 1996\n\nGroep 3 tot het moment dat de leerling AVI-9 beheerst.\n\nDit jaar voor het laatst toegestaan\n\nLeestechniek en leestempo, Cito 2001\n\nGroep 4 t/m 8\n\nKlepel, vorm A en B, 1994\n\nGroep 4 t/m 8, 1ste klas vo.\n\nCriterium LA-Begrijpend lezen\n\nLeeftijdsbereik\n\nOpmerking/toelichting\n\nToelatingstoets voor leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs, Cito 2001\n\nGroep 8\n\nBegrijpend Leestest groep 7, Aarnoutse, 1991/1996\n\nGroep 7\n\nBegrijpend leeestest groep 8, Aarnoutse, 1992/1996\n\nGroep 8\n\nBegrijpend leestests groep 4 t/m 6, Aarnoutse 1989/1996\n\nGroep 4 t/m 6\n\nTest voor het begrijpend lezen 4e leerjaarjaar (groep 6) basisonderwijs, Aarnoutse,\n                                                         1984 te gebruiken zijn de drie taakgerichte toetsen:\n\nGroep 6\n\nHoofdgedachtentest, Bedoelingentest en Redeneertest\n\nDit jaar voor het laatst toegestaan\n\nToetsen Begrijpend lezen. TBL; Cito 1995/1998\n\nGroep 5 t/m 8\n\nInclusief toets A & B\n\nDrempelonderzoek 678, 3e herijkte versie, 2001\n\nGroep 5 t/m 8, 1ste klas vo\n\nClib-toetsen begrijpend lezen, Cito 1992\n\nGroep 4 t/m 8\n\nCriterium LA-Spelling\n\nLeeftijdsbereik\n\nOpmerking/toelichting\n\nToelatingstoets voor leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs, Cito 2001\n\nGroep 8\n\nNiveautest Spellen, NTS, Zinnen en Woorden; de Vos, 1993\n\nGroep 3 t/m 8 en 1ste klas vo\n\nDit jaar voor het laatst toegestaan\n\nSchaalvorderingen in Spellingsvaardigheid, SVS 1, 2 en 3; Cito 1995\n\nGroep 3 t/m 8\n\nDrempelonderzoek 678, 3e herijkte versie, 2001\n\nGroep 5 t/m 8, 1 ste klas vo\n\nSpellingtest voor de Basisschool, Aarnoutse, 1996\n\nGroep 3 t/m 8\n\nCriterium LA-Rekenen\n\nLeeftijdsbereik\n\nOpmerking/toelichting\n\nToelatingstoets voor leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs, Cito 2001\n\nGroep 8\n\nRekenen en Wiskunde 1, 2 en 3; Cito 1990/1998; Rekenen & Wiskunde 2002, Cito\n\nGroep 3 t/m 8\n\nDrempelonderzoek 678, 3e herijkte versie, 2001\n\nGroep 5 t/m 8, 1ste klas vo\n\nIn principe wordt altijd gevraagd om de meest recent afgenomen didactische toetsen.\n                                          Wanneer de leerling tussen 1 januari 2003 en 1 september 2003 wordt aangemeld, moeten\n                                          de didactische toetsen in het schooljaar 2002 - 2003 zijn afgenomen.\n\nAanmelding v\u00f3\u00f3r 1 januari 2003: de gegevens van de didactische toetsen die in het\n                                          onderwijskundig rapport zijn opgenomen mogen niet ouder zijn dan een half jaar geredeneerd\n                                          vanaf de datum van ondertekening van het onderwijskundig rapport. Uitzondering hierop\n                                          is Cito \u2019Begrijpend lezen\u2019 dat een vast afnamemoment kent in de winter en slechts\n                                          \u00e9\u00e9n maal per jaar kan worden afgenomen. Bij aanmelding na 1 september 2003 dient didactisch\n                                          onderzoek niet ouder te zijn dan \u00e9\u00e9n jaar.\n\nstaatssecretaris\n\nmr. P.J. van \nHam\n\ndirecteur primair onderwijs"}