Title: wetten.nl - Regeling - Regeling codetabellen school- en studiejaar 2021–2022 - BWBR0045375

Source: https://wetten.overheid.nl/BWBR0045375/

Content:
{"title": "wetten.nl - Regeling - Regeling codetabellen school- en studiejaar 2021\u20132022 - BWBR0045375", "content": "Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 juni 2021, nr.\n                                    POR/202106/000038, houdende vaststelling van de elementcodetabel, elementcodetabel\n                                    BES eilanden, elementcodetabel Staatsexamens, opleidingencodetabel, vakcodetabel en\n                                    examenonderdelencodetabel voor school- en studiejaar 2021\u20132022 (Regeling codetabellen\n                                    school- en studiejaar 2021\u20132022)\n\nDe Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,\n\nGelet op artikel 8, vierde lid, van de Wet register onderwijsdeelnemers en artikel 5 van het Besluit informatievoorziening WVO BES;\n\nBesluit:\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\n1 Voor de telling van 1\u00a0oktober 2021 van leerlingen in het voortgezet onderwijs voor\n                                          het schooljaar 2021\u20132022 geldt de elementcodetabel die is opgenomen in bijlage Ia bij deze regeling.\n\n2 Voor de telling van 1\u00a0oktober 2021 van leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs\n                                          voor het schooljaar 2021\u20132022 geldt de elementcodetabel die is opgenomen in bijlage Ib bij deze regeling.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nVoor de telling van 1\u00a0oktober 2021 van leerlingen in het voortgezet onderwijs in Caribisch\n                                    Nederland voor het schooljaar 2021\u20132022 geldt de elementcodetabel die is opgenomen\n                                    in bijlage II bij deze regeling.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\n1 Voor de kandidaten die het Staatsexamen VO doen geldt de elementcodetabel die is opgenomen\n                                          in bijlage Ia bij deze regeling.\n\n2 Voor de kandidaten die het Staatsexamen VO doen zonder profiel geldt de elementcodetabel\n                                          die is opgenomen in bijlage IIIa bij deze regeling.\n\n3 Voor de kandidaten die het Staatsexamen VO doen op grond van de regelgeving zoals\n                                          die gold op 31\u00a0juli 2016en in aanmerking komen voor een sectordiploma, geldt de elementcodetabel\n                                          die is opgenomen in bijlage IIIb bij deze regeling.\n\n4 Voor de kandidaten in Caribisch Nederland die het Staatsexamen VO BES doen geldt de\n                                          elementcodetabel die is opgenomen in bijlage IIIc bij deze regeling.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nVoor de kandidaten die het Staatsexamen Nederlands als tweede taal doen geldt de elementcodetabel\n                                    die is opgenomen in bijlage IV.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nVoor de regionale opleidingencentra, bedoeld in artikel 1.3.1 van de Wet educatie en beroepsonderwijs, geldt voor wat betreft de volwasseneneducatie, voor het schooljaar 2021\u20132022 de\n                                    opleidingencodetabel die is opgenomen in bijlage V bij deze regeling.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nVoor de scholen voor voortgezet onderwijs, voortgezet speciaal onderwijs en de regionale\n                                    opleidingencentra, bedoeld in artikel 1.3.1 en 1.4a.1.van de Wet educatie en beroepsonderwijs, geldt voor wat betreft de volwasseneneducatie, voor het schooljaar 2021\u20132022 de\n                                    vakcodetabel die is opgenomen in bijlage VI bij deze regeling.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\n1 Voor de instellingen bedoeld in artikel 1.1.1, onderdeel b, en artikel 1.4.1 van de Wet educatie en beroepsonderwijs geldt voor wat betreft het beroepsonderwijs, voor het studiejaar 2021\u20132022 de examenonderdelencodetabel\n                                          die is opgenomen in bijlage VIIa bij deze regeling.\n\n2 Voor het College voor Toetsen en Examens bedoeld in artikel 1 van de Wet College voor toetsen en examens geldt voor wat betreft het Staatsexamen Nederlands als tweede taal, voor het examenjaar\n                                          2022 de examenonderdelencodetabel die is opgenomen in bijlage VIIb bij deze regeling.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nDe Regeling codetabellen school- en studiejaar 2020\u20132021 wordt ingetrokken met ingang van 1\u00a0augustus 2021.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nDeze regeling treedt in werking met ingang van 1\u00a0augustus 2021.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nDeze regeling wordt aangehaald als: Regeling codetabellen school- en studiejaar 2021\u20132022.\n\nDeze regeling zal met bijlagen en toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.\n\nDe Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,\n\nI.K. van \nEngelshoven\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nRegistratie code\n\nKorte Omschrijving\n\nJaar1\n\nJaar2\n\nJaar3\n\nJaar4\n\nJaar5\n\nJaar6\n\n0011\n\nvmbo-gl/tl/havo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0012\n\nvmbo-gl voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0013\n\nvmbo-gl/tl voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0015\n\nhavo/vwo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0016\n\nvmbo-gl/tl/havo/vwo voorb. lj\n\n1\n\n2\n\n0017\n\nvwo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0022\n\nvmbo/havo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0023\n\nvmbo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0024\n\nvmbo/havo/vwo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0031\n\nvmbo-bb voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0032\n\nvmbo-kb onderbouw\n\n1\n\n2\n\n0033\n\nvmbo-bb/kb voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0041\n\nvmbo-bb voorbereid. lj lwoo\n\n1\n\n2\n\n0042\n\nvmbo-gl voorbereid. lj lwoo\n\n1\n\n2\n\n0043\n\nvmbo-kb voorbereid. lj lwoo\n\n1\n\n2\n\n0044\n\nvmbo-gl/tl voorbereid. lj lwoo\n\n1\n\n2\n\n0045\n\nvmbo-bb/kb onderbouw lwoo\n\n1\n\n2\n\n0046\n\nvmbo voorbereid. lj lwoo\n\n1\n\n2\n\n0090\n\nPraktijkonderwijs\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0100\n\nvwo-atheneum\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0170\n\nvwo-atheneum natuur/techniek\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0171\n\nvwo-atheneum natuur/gezond\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0172\n\nvwo-atheneum economie/maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0173\n\nvwo-atheneum cultuur/maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0200\n\nvwo-gymnasium\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0270\n\nvwo-gymnasium natuur/techniek\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0271\n\nvwo-gymnasium natuur/gezond\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0272\n\nvwo-gymnasium economie/maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0273\n\nvwo-gymnasium cultuur/maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0300\n\nhavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0370\n\nhavo natuur/techniek\n\n4\n\n5\n\n0371\n\nhavo natuur/gezondheid\n\n4\n\n5\n\n0372\n\nhavo economie/maatschappij\n\n4\n\n5\n\n0373\n\nhavo cultuur/maatschappij\n\n4\n\n5\n\n0400\n\nvmbo-tl/mavo\n\n1\n\n2\n\n0470\n\nvmbo-tl/mavo techniek\n\n3\n\n4\n\n0471\n\nvmbo-tl/mavo zorg/welzijn\n\n3\n\n4\n\n0472\n\nvmbo-tl/mavo economie\n\n3\n\n4\n\n0473\n\nvmbo-tl/mavo groen\n\n3\n\n4\n\n0474\n\nvmbo-tl/mavo z/prof. lj3\n\n3\n\n0700\n\nIB middle years programme\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n0800\n\nIB diploma programme\n\n5\n\n6\n\n0801\n\nIB diploma programme Dutch Res\n\n5\n\n6\n\n0802\n\nESS 1-5\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n0803\n\nESS 6-7\n\n5\n\n6\n\n0804\n\nIB career-related programme\n\n5\n\n6\n\n0805\n\nIB career-related programme Dutch Res\n\n5\n\n6\n\n1394\n\nvmbo onderbouw MTE lwoo\n\n1\n\n2\n\n1916\n\nvmbo onderbouw MTE\n\n1\n\n2\n\n2210\n\nvmbo-tl/mavo onderbouw lwoo\n\n1\n\n2\n\n2211\n\nvmbo-tl/mavo techniek lwoo\n\n3\n\n4\n\n2212\n\nvmbo-tl/mavo zorg/welzijn lwoo\n\n3\n\n4\n\n2213\n\nvmbo-tl/mavo economie lwoo\n\n3\n\n4\n\n2214\n\nvmbo-tl/mavo groen lwoo\n\n3\n\n4\n\n2215\n\nvmbo-tl/mavo z/prof. lwoo lj3\n\n3\n\n4011\n\nvwo-atheneum vavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n6\n\n4016\n\nvwo-atheneum vavo na gezakt\n\n6\n\n4017\n\nvwo-ath naar vavo teruggekeerd geslaagd (16/17 jaar)\n\n6\n\n4021\n\nvwo-gymnasium vavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n6\n\n4026\n\nvwo-gymnasium vavo na gezakt\n\n6\n\n4027\n\nvwo-gym naar vavo teruggekeerd geslaagd (16/17 jaar)\n\n6\n\n4031\n\nhavo vavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n4036\n\nhavo vavo na gezakt\n\n5\n\n4037\n\nhavo naar vavo teruggekeerd geslaagd (16/17 jaar)\n\n5\n\n4040\n\nvmbo-tl vavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n4045\n\nvmbo-tl vavo na gezakt\n\n4\n\n4046\n\nVmbo-tl naar vavo teruggekeerd geslaagd (16/17jaar)\n\n4\n\n4050\n\nvmbo-tl vavo lwoo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n4055\n\nvmbo-tl vavo lwoo na gezakt\n\n4\n\n4056\n\nlwoo vmbo-tl naar vavo teruggekeerd geslaagd (16/17 jaar)\n\n4\n\n4411\n\nvmbo-bb v-route TE nv2 lwoo\n\n4\n\n4412\n\nvmbo-kb v-route TE lwoo nv2\n\n4\n\n4413\n\nvmbo-kb v-route TE lwoo nv3\n\n4\n\n4431\n\nvmbo-bb v-route ZW nv2 lwoo\n\n4\n\n4432\n\nvmbo-kb v-route ZW lwoo nv2\n\n4\n\n4433\n\nvmbo-kb v-route ZW lwoo nv3\n\n4\n\n4451\n\nvmbo-bb v-route EC nv2 lwoo\n\n4\n\n4452\n\nvmbo-kb v-route EC lwoo nv2\n\n4\n\n4453\n\nvmbo-kb v-route EC lwoo nv3\n\n4\n\n4471\n\nvmbo-bb v-route GR nv2 lwoo\n\n4\n\n4472\n\nvmbo-kb v-route GR lwoo nv2\n\n4\n\n4473\n\nvmbo-kb v-route GR lwoo nv3\n\n4\n\n4491\n\nvmbo-bb v-route INT nv2 lwoo\n\n4\n\n4492\n\nvmbo-kb v-route INT lwoo nv2\n\n4\n\n4493\n\nvmbo-kb v-route INT lwoo nv3\n\n4\n\n4511\n\nvmbo-bb v-route TE nv2\n\n4\n\n4512\n\nvmbo-kb v-route TE nv2\n\n4\n\n4513\n\nvmbo-kb v-route TE nv3\n\n4\n\n4531\n\nvmbo-bb v-route ZW nv2\n\n4\n\n4532\n\nvmbo-kb v-route ZW nv2\n\n4\n\n4533\n\nvmbo-kb v-route ZW nv3\n\n4\n\n4551\n\nvmbo-bb v-route EC nv2\n\n4\n\n4552\n\nvmbo-kb v-route EC nv2\n\n4\n\n4553\n\nvmbo-kb v-route EC nv3\n\n4\n\n4571\n\nvmbo-bb v-route GR nv2\n\n4\n\n4572\n\nvmbo-kb v-route GR nv2\n\n4\n\n4573\n\nvmbo-kb v-route GR nv3\n\n4\n\n4591\n\nvmbo-bb v-route ISP nv2\n\n4\n\n4592\n\nvmbo-kb v-route INT nv2\n\n4\n\n4593\n\nvmbo-kb v-route INT nv3\n\n4\n\n4611\n\nvmbo-gl b-route TE lwoo nv4\n\n4\n\n4612\n\nvmbo-tl/mavo b-route TE lwoo 4\n\n4\n\n4613\n\nvmbo-kb b-route TE lwoo nv4\n\n4\n\n4631\n\nvmbo-gl b-route ZW lwoo nv4\n\n4\n\n4632\n\nvmbo-tl/mavo b-route ZW lwoo 4\n\n4\n\n4633\n\nvmbo-kb b-route ZW lwoo nv4\n\n4\n\n4651\n\nvmbo-gl b-route EC lwoo nv4\n\n4\n\n4652\n\nvmbo-tl/mavo b-route EC lwoo 4\n\n4\n\n4653\n\nvmbo-kb b-route EC lwoo nv4\n\n4\n\n4671\n\nvmbo-gl b-route GR lwoo nv4\n\n4\n\n4672\n\nvmbo-tl/mavo b-route GR lwoo 4\n\n4\n\n4673\n\nvmbo-kb b-route GR lwoo nv4\n\n4\n\n4691\n\nvmbo-gl b-route ISP lwoo nv4\n\n4\n\n4692\n\nvmbo-tl/mavo b-route INT lwoo 4\n\n4\n\n4693\n\nvmbo-kb b-route ISP lwoo nv4\n\n4\n\n4711\n\nvmbo-gl b-route TE nv4\n\n4\n\n4712\n\nvmbo-tl/mavo b-route TE nv4\n\n4\n\n4713\n\nvmbo-kb b-route TE nv4\n\n4\n\n4731\n\nvmbo-gl b-route ZW nv4\n\n4\n\n4732\n\nvmbo-tl/mavo b-route ZW nv4\n\n4\n\n4733\n\nvmbo-kb b-route ZW nv4\n\n4\n\n4751\n\nvmbo-gl b-route EC nv4\n\n4\n\n4752\n\nvmbo-tl/mavo b-route EC nv4\n\n4\n\n4753\n\nvmbo-kb b-route EC nv4\n\n4\n\n4771\n\nvmbo-gl b-route GR nv4\n\n4\n\n4772\n\nvmbo-tl/mavo b-route GR nv4\n\n4\n\n4773\n\nvmbo-kb b-route GR nv4\n\n4\n\n4791\n\nvmbo-gl b-route ISP nv4\n\n4\n\n4792\n\nvmbo-tl/mavo b-route INT nv4\n\n4\n\n4793\n\nvmbo-kb b-route ISP nv4\n\n4\n\n6011\n\nvmbo-bb BWI\n\n3\n\n4\n\n6021\n\nvmbo-kb BWI\n\n3\n\n4\n\n6031\n\nvmbo-gl BWI\n\n3\n\n4\n\n6055\n\nvmbo-bb BWI lwoo\n\n3\n\n4\n\n6065\n\nvmbo-kb BWI lwoo\n\n3\n\n4\n\n6075\n\nvmbo-gl BWI lwoo\n\n3\n\n4\n\n6111\n\nvmbo-bb PIE\n\n3\n\n4\n\n6121\n\nvmbo-kb PIE\n\n3\n\n4\n\n6131\n\nvmbo-gl PIE\n\n3\n\n4\n\n6155\n\nvmbo-bb PIE lwoo\n\n3\n\n4\n\n6165\n\nvmbo-kb PIE lwoo\n\n3\n\n4\n\n6175\n\nvmbo-gl PIE lwoo\n\n3\n\n4\n\n6211\n\nvmbo-bb MTR\n\n3\n\n4\n\n6221\n\nvmbo-kb MTR\n\n3\n\n4\n\n6231\n\nvmbo-gl MTR\n\n3\n\n4\n\n6255\n\nvmbo-bb MTR lwoo\n\n3\n\n4\n\n6265\n\nvmbo-kb MTR lwoo\n\n3\n\n4\n\n6275\n\nvmbo-gl MTR lwoo\n\n3\n\n4\n\n6311\n\nvmbo-bb MVI\n\n3\n\n4\n\n6321\n\nvmbo-kb MVI\n\n3\n\n4\n\n6331\n\nvmbo-gl MVI\n\n3\n\n4\n\n6355\n\nvmbo-bb MVI lwoo\n\n3\n\n4\n\n6365\n\nvmbo-kb MVI lwoo\n\n3\n\n4\n\n6375\n\nvmbo-gl MVI lwoo\n\n3\n\n4\n\n6411\n\nvmbo-bb EO\n\n3\n\n4\n\n6421\n\nvmbo-kb EO\n\n3\n\n4\n\n6431\n\nvmbo-gl EO\n\n3\n\n4\n\n6455\n\nvmbo-bb EO lwoo\n\n3\n\n4\n\n6465\n\nvmbo-kb EO lwoo\n\n3\n\n4\n\n6475\n\nvmbo-gl EO lwoo\n\n3\n\n4\n\n6511\n\nvmbo-bb HBR\n\n3\n\n4\n\n6521\n\nvmbo-kb HBR\n\n3\n\n4\n\n6531\n\nvmbo-gl HBR\n\n3\n\n4\n\n6555\n\nvmbo-bb HBR lwoo\n\n3\n\n4\n\n6565\n\nvmbo-kb HBR lwoo\n\n3\n\n4\n\n6575\n\nvmbo-gl HBR lwoo\n\n3\n\n4\n\n6611\n\nvmbo-bb ZW\n\n3\n\n4\n\n6621\n\nvmbo-kb ZW\n\n3\n\n4\n\n6631\n\nvmbo-gl ZW\n\n3\n\n4\n\n6655\n\nvmbo-bb ZW lwoo\n\n3\n\n4\n\n6665\n\nvmbo-kb ZW lwoo\n\n3\n\n4\n\n6675\n\nvmbo-gl ZW lwoo\n\n3\n\n4\n\n6711\n\nvmbo-bb groen\n\n3\n\n4\n\n6721\n\nvmbo-kb groen\n\n3\n\n4\n\n6731\n\nvmbo-gl groen\n\n3\n\n4\n\n6755\n\nvmbo-bb groen lwoo\n\n3\n\n4\n\n6765\n\nvmbo-kb groen lwoo\n\n3\n\n4\n\n6775\n\nvmbo-gl groen lwoo\n\n3\n\n4\n\n6811\n\nvmbo-bb MTE\n\n3\n\n4\n\n6821\n\nvmbo-kb MTE\n\n3\n\n4\n\n6831\n\nvmbo-gl MTE\n\n3\n\n4\n\n6855\n\nvmbo-bb MTE lwoo\n\n3\n\n4\n\n6865\n\nvmbo-kb MTE lwoo\n\n3\n\n4\n\n6875\n\nvmbo-gl MTE lwoo\n\n3\n\n4\n\n6911\n\nvmbo-bb DP\n\n3\n\n4\n\n6921\n\nvmbo-kb DP\n\n3\n\n4\n\n6931\n\nvmbo-gl DP\n\n3\n\n4\n\n6955\n\nvmbo-bb DP lwoo\n\n3\n\n4\n\n6965\n\nvmbo-kb DP lwoo\n\n3\n\n4\n\n6975\n\nvmbo-gl DP lwoo\n\n3\n\n4\n\n7011\n\nvmbo-bb BWI leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7021\n\nvmbo-bb BWI entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7055\n\nvmbo-bb BWI leerwerktraj. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7065\n\nvmbo-bb BWI entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7111\n\nvmbo-bb PIE leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7121\n\nvmbo-bb PIE entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7155\n\nvmbo-bb PIE leerwerktraj. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7165\n\nvmbo-bb PIE entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7211\n\nvmbo-bb MTR leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7221\n\nvmbo-bb MTR entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7255\n\nvmbo-bb MTR leerwerktraj. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7265\n\nvmbo-bb MTR entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7311\n\nvmbo-bb MVI leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7321\n\nvmbo-bb MVI entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7355\n\nvmbo-bb MVI leerwerktraj. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7365\n\nvmbo-bb MVI entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7411\n\nvmbo-bb EO leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7421\n\nvmbo-bb EO entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7455\n\nvmbo-bb EO leerwerktraj. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7465\n\nvmbo-bb EO entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7511\n\nvmbo-bb HBR leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7521\n\nvmbo-bb HBR entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7555\n\nvmbo-bb HBR leerwerktraj. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7565\n\nvmbo-bb HBR entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7611\n\nvmbo-bb ZW leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7621\n\nvmbo-bb ZW entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7655\n\nvmbo-bb ZW leerwerktraj. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7665\n\nvmbo-bb ZW entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7711\n\nvmbo-bb groen leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7721\n\nvmbo-bb groen entreeopl.\n\n3\n\n4\n\n7755\n\nvmbo-bb groen leerwerktraj. lw\n\n3\n\n4\n\n7765\n\nvmbo-bb groen entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7811\n\nvmbo-bb MTE leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7821\n\nvmbo-bb MTE entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7855\n\nvmbo-bb MTE leerwerktraj. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7865\n\nvmbo-bb MTE entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7911\n\nvmbo-bb DP leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7921\n\nvmbo-bb DP entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7955\n\nvmbo-bb DP leerwerktraj. lwoo\n\n3\n\n4\n\n7965\n\nvmbo-bb DP entree-opl. lwoo\n\n3\n\n4\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nPer 1\u00a0augustus 2020 is het wetsvoorstel Sterk beroepsonderwijs in werking getreden.\n                                    Vanaf dat moment mochten geen nieuwe deelnemers meer worden ingeschreven op de codes\n                                    voor het experiment doorlopende leerlijnen (vakmanschaproute en beroepsroute code\n                                    4411 tot en met 4793). Alleen leerlingen die al deelnamen aan het experiment (doublerende\n                                    leerlingen) mochten vorig jaar nog in leerjaar 3 worden ingeschreven. Met ingang van\n                                    het schooljaar 2021\u20132022 kunnen alleen nog doublerende leerlingen worden ingeschreven\n                                    in leerjaar 4.\n\nConform de WVO is in de tabel de naamgeving Landbouw vervangen door Groen.\n\nEr is een code voor IGVO toegevoegd, namelijk de code 0805, voor het International\n                                    Baccalaureate Career-related programme Dutch Residents. Deze code is bedoeld voor\n                                    Nederlandse leerlingen die wel het International Baccaluareate Career-related programme\n                                    volgen, maar niet voor aanvullende bekostiging in aanmerking komen.\n\nGediplomeerde vmbo-gl\u2019ers, vmbo-tl\u2019ers, havisten en vwo\u2019ers die op 1\u00a0oktober 16 of\n                                    17 jaar zijn, kunnen op grond van dit besluit door hun school voor voortgezet onderwijs\n                                    (hierna: vo-school) aansluitend aan het behalen van hun diploma eenmalig worden uitbesteed\n                                    aan een instelling voor educatie en beroepsonderwijs (hierna: vavo-instelling) om\n                                    aan het vavo de defici\u00ebnte vakken te volgen en daarin examen af te leggen. Leerlingen\n                                    van de gemengde leerweg kunnen hiervan gebruik maken voor wat betreft een algemeen\n                                    vormend vak (aan het vavo worden geen beroepsgerichte vakken verzorgd). Deze leerlingen\n                                    dienen te worden ingeschreven in de theoretische leerweg, waarna ze uitbesteed kunnen\n                                    worden.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nRegistratie code\n\nNAAM BRA\n\nJaar1\n\nJaar2\n\nJaar3\n\nJaar4\n\nJaar5\n\nJaar6\n\n0011\n\nvmbo-gl/tl/havo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0012\n\nvmbo-gl voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0013\n\nvmbo-gl/tl voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0015\n\nhavo/vwo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0016\n\nvmbo-gl/tl/havo/vwo voorb. lj\n\n1\n\n2\n\n0017\n\nvwo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0022\n\nvmbo/havo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0023\n\nvmbo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0024\n\nvmbo/havo/vwo voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0031\n\nvmbo-bb voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0032\n\nvmbo-kb onderbouw\n\n1\n\n2\n\n0033\n\nvmbo-bb/kb voorbereid. lj\n\n1\n\n2\n\n0100\n\nvwo-atheneum\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0170\n\nvwo-atheneum natuur/techniek\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0171\n\nvwo-atheneum natuur/gezond\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0172\n\nvwo-atheneum economie/maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0173\n\nvwo-atheneum cultuur/maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0200\n\nvwo-gymnasium\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0270\n\nvwo-gymnasium natuur/techniek\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0271\n\nvwo-gymnasium natuur/gezond\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0272\n\nvwo-gymnasium economie/maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0273\n\nvwo-gymnasium cultuur/maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0300\n\nhavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0370\n\nhavo natuur/techniek\n\n4\n\n5\n\n0371\n\nhavo natuur/gezondheid\n\n4\n\n5\n\n0372\n\nhavo economie/maatschappij\n\n4\n\n5\n\n0373\n\nhavo cultuur/maatschappij\n\n4\n\n5\n\n0400\n\nvmbo-tl/mavo\n\n1\n\n2\n\n0470\n\nvmbo-tl/mavo techniek\n\n3\n\n4\n\n0471\n\nvmbo-tl/mavo zorg/welzijn\n\n3\n\n4\n\n0472\n\nvmbo-tl/mavo economie\n\n3\n\n4\n\n0473\n\nvmbo-tl/mavo groen\n\n3\n\n4\n\n0474\n\nvmbo-tl/mavo z/prof. lj3\n\n3\n\n1916\n\nvmbo onderbouw MTE\n\n1\n\n2\n\n3510\n\nDagbesteding\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n6\n\n3520\n\nArbeidsmarkt\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n6\n\n4011\n\nvwo-atheneum vavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n6\n\n4021\n\nvwo-gymnasium vavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n6\n\n4031\n\nhavo vavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n4040\n\nvmbo-tl vavo\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n4511\n\nvmbo-bb v-route TE nv2\n\n4\n\n4512\n\nvmbo-kb v-route TE nv2\n\n4\n\n4513\n\nvmbo-kb v-route TE nv3\n\n4\n\n4531\n\nvmbo-bb v-route ZW nv2\n\n4\n\n4532\n\nvmbo-kb v-route ZW nv2\n\n4\n\n4533\n\nvmbo-kb v-route ZW nv3\n\n4\n\n4551\n\nvmbo-bb v-route EC nv2\n\n4\n\n4552\n\nvmbo-kb v-route EC nv2\n\n4\n\n4553\n\nvmbo-kb v-route EC nv3\n\n4\n\n4571\n\nvmbo-bb v-route GR nv2\n\n4\n\n4572\n\nvmbo-kb v-route GR nv2\n\n4\n\n4573\n\nvmbo-kb v-route GR nv3\n\n4\n\n4591\n\nvmbo-bb v-route ISP nv2\n\n4\n\n4592\n\nvmbo-kb v-route INT nv2\n\n4\n\n4593\n\nvmbo-kb v-route INT nv3\n\n4\n\n4711\n\nvmbo-gl b-route TE nv4\n\n4\n\n4712\n\nvmbo-tl/mavo b-route TE nv4\n\n4\n\n4713\n\nvmbo-kb b-route TE nv4\n\n4\n\n4731\n\nvmbo-gl b-route ZW nv4\n\n4\n\n4732\n\nvmbo-tl/mavo b-route ZW nv4\n\n4\n\n4733\n\nvmbo-kb b-route ZW nv4\n\n4\n\n4751\n\nvmbo-gl b-route EC nv4\n\n4\n\n4752\n\nvmbo-tl/mavo b-route EC nv4\n\n4\n\n4753\n\nvmbo-kb b-route EC nv4\n\n4\n\n4771\n\nvmbo-gl b-route GR nv4\n\n4\n\n4772\n\nvmbo-tl/mavo b-route GR nv4\n\n4\n\n4773\n\nvmbo-kb b-route GR nv4\n\n4\n\n4791\n\nvmbo-gl b-route ISP nv4\n\n4\n\n4792\n\nvmbo-tl/mavo b-route INT nv4\n\n4\n\n4793\n\nvmbo-kb b-route ISP nv4\n\n4\n\n6011\n\nvmbo-bb BWI\n\n3\n\n4\n\n6021\n\nvmbo-kb BWI\n\n3\n\n4\n\n6031\n\nvmbo-gl BWI\n\n3\n\n4\n\n6111\n\nvmbo-bb PIE\n\n3\n\n4\n\n6121\n\nvmbo-kb PIE\n\n3\n\n4\n\n6131\n\nvmbo-gl PIE\n\n3\n\n4\n\n6211\n\nvmbo-bb MTR\n\n3\n\n4\n\n6221\n\nvmbo-kb MTR\n\n3\n\n4\n\n6231\n\nvmbo-gl MTR\n\n3\n\n4\n\n6311\n\nvmbo-bb MVI\n\n3\n\n4\n\n6321\n\nvmbo-kb MVI\n\n3\n\n4\n\n6331\n\nvmbo-gl MVI\n\n3\n\n4\n\n6411\n\nvmbo-bb EO\n\n3\n\n4\n\n6421\n\nvmbo-kb EO\n\n3\n\n4\n\n6431\n\nvmbo-gl EO\n\n3\n\n4\n\n6511\n\nvmbo-bb HBR\n\n3\n\n4\n\n6521\n\nvmbo-kb HBR\n\n3\n\n4\n\n6531\n\nvmbo-gl HBR\n\n3\n\n4\n\n6611\n\nvmbo-bb ZW\n\n3\n\n4\n\n6621\n\nvmbo-kb ZW\n\n3\n\n4\n\n6631\n\nvmbo-gl ZW\n\n3\n\n4\n\n6711\n\nvmbo-bb groen\n\n3\n\n4\n\n6721\n\nvmbo-kb groen\n\n3\n\n4\n\n6731\n\nvmbo-gl groen\n\n3\n\n4\n\n6811\n\nvmbo-bb MTE\n\n3\n\n4\n\n6821\n\nvmbo-kb MTE\n\n3\n\n4\n\n6831\n\nvmbo-gl MTE\n\n3\n\n4\n\n6911\n\nvmbo-bb DP\n\n3\n\n4\n\n6921\n\nvmbo-kb DP\n\n3\n\n4\n\n6931\n\nvmbo-gl DP\n\n3\n\n4\n\n7011\n\nvmbo-bb BWI leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7021\n\nvmbo-bb BWI entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7111\n\nvmbo-bb PIE leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7121\n\nvmbo-bb PIE entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7211\n\nvmbo-bb MTR leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7221\n\nvmbo-bb MTR entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7311\n\nvmbo-bb MVI leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7321\n\nvmbo-bb MVI entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7411\n\nvmbo-bb EO leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7421\n\nvmbo-bb EO entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7511\n\nvmbo-bb HBR leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7521\n\nvmbo-bb HBR entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7611\n\nvmbo-bb ZW leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7621\n\nvmbo-bb ZW entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7711\n\nvmbo-bb groen leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7721\n\nvmbo-bb groen entreeopl.\n\n3\n\n4\n\n7811\n\nvmbo-bb MTE leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7821\n\nvmbo-bb MTE entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n7911\n\nvmbo-bb DP leerwerktraj.\n\n3\n\n4\n\n7921\n\nvmbo-bb DP entree-opl.\n\n3\n\n4\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nTabel Ib is nieuw. Deze tabel bevat alle elementcodes die gebruikt kunnen worden binnen\n                                    het VSO, inclusief codes voor dagbesteding (3510) en arbeidsmarkt (3520).\n\nTot en met de regelnig zoals deze gold voor het school/studiejaar 2020\u20132021 werd door\n                                    het VSO gebruik gemaakt van tabel 1a. Deze tabel bevat echter ook codes die niet gebruikt\n                                    mogen worden in het VSO. De codes voor dagbesteding en arbeidsmarkt stonden daar niet\n                                    in.\n\nNet als bij tabel Ia is het, door de inwerkingtreding van het wetsvoorstel Sterk beroepsonderwjjs\n                                    per 1\u00a0augustus 2020 niet meer mogelijk om nieuwe deelnemers in te schrijven op de\n                                    codes voor het experiment doorlopende leerlijnen (vakmanschaproute en beroepsroute\n                                    code 4511 tot en met 4793). Alleen leerlingen die al deelnamen aan het experiment\n                                    (doublerende leerlingen) mochten vorig jaar nog in leerjaar 3 worden ingeschreven.\n                                    Met ingang van het schooljaar 2021\u20132022 kunnen alleen nog doublerende leerlingen worden\n                                    ingeschreven in leerjaar 4.\n\nDe gegevens \u2018dagbesteding\u2019 en \u2018arbeidsmarkt\u2019 worden al sinds 1\u00a0augustus 2014 in BRON\n                                    gebruikt naar aanleiding van de invoering van passend onderwijs. Sinds de invoering\n                                    van passend onderwijs wordt daarnaast bijlage Ia gebruikt ten behoeve van het uitstroomprofiel \u2018Vervolgonderwijs\u2019. Hierbij werden\n                                    echter fouten gemaakt, omdat in de tabel ook opleidingscodes genoemd staan die niet\n                                    gebruikt mogen worden binnen het VSO, maar wel in het VO. In verband hiermee is er\n                                    een aparte bijlage ten behoeve van het VSO ingevoerd zodat fouten voorkomen worden.\n\nSamen met de vernieuwing van het Register onderwijsdeelnemers is het wenselijk om\n                                    de invoering van de elementcodes voor arbeidsmarkt en dagbesteding op een eerder moment\n                                    vast te stellen Er worden geen nieuwe of extra gegevens opgenomen. De uitstroomprofielen\n                                    \u2018dagbesteding\u2019 en \u2018arbeidsmarkt\u2019 werden al op een andere manier vastgelegd.\n\nOm de verwerking in de gemoderniseerde systemen goed te ondersteunen is de ingangsdatum\n                                    van de elementcodes arbeidsmarkt en dagbesteding gesteld op 1\u00a0augustus 2014, de datum\n                                    dat de Wet passend onderwijs in werking is getreden.1\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nRegistratiecode\n\nKorte omschrijving\n\nJaar1\n\nJaar2\n\nJaar3\n\nJaar4\n\nJaar5\n\nJaar6\n\nBonaire\n\n0901\n\nVMBO BBL\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n0902\n\nVMBO KBL\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n0903\n\nVMBO GL\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n0904\n\nVMBO TL\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n0905\n\nHAVO\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n0906\n\nVWO\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0907*\n\nPraktijkonderwijs\n\nalle verblijfsjaren\n\n0908\n\nInternationale schakelklas\n\n1\n\n0909\n\nspecifieke onderwijsbehoefte\n\nalle jaren\n\nSint Eustatius en Saba\n\n0907\n\nPraktijkonderwijs\n\nAlle verblijfsjaren\n\n0910\n\nLower forms\n\n1\n\n2\n\n3\n\n0911\n\nCarribean vocational qualification 1\n\n4\n\n5\n\n0912\n\nCommercial Food Preparation (Cookery) level 1\n\n4\n\n5\n\n0913\n\nWelding level 1\n\n4\n\n5\n\n0914\n\nCrop Production level 1\n\n4\n\n5\n\n0915\n\nFood Preparation and Cookery level 1\n\n4\n\n5\n\n0930\n\nCarribean vocational qualification 2\n\n4\n\n5\n\n0931\n\nGeneral Construction level 2\n\n4\n\n5\n\n0932\n\nEarly Childhood Development level 2\n\n4\n\n5\n\n0933\n\nYouth Work Development level 2\n\n4\n\n5\n\n0934\n\nCommunity Hosting Services level 2\n\n4\n\n5\n\n0935\n\nSeamanship level 2\n\n4\n\n5\n\n0936\n\nWelding level 2\n\n4\n\n5\n\n0937\n\nMetal Work Engineering level 2\n\n4\n\n5\n\n0938\n\nFood Preparation and Cookery level 2\n\n4\n\n5\n\n0950\n\nCarribean secundary education certificate\n\n4\n\n5\n\n0951\n\nCarribean Advanced Proficiency Examination\n\n6en7\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nMet \u2018specifieke onderwijsbehoefte\u2019 bedoelen we leerlingen die op Europees Nederland\n                                    op het voortgezet speciaal onderwijs (VSO) zitten.\n\n*De codes voor Praktijkonderwijs voor Bonaire, St.Eustatius en Saba zijn gelijk omdat\n                                    er onderwijskundig geen verschillen zijn.\n\nVoor Saba en St. Eustatius zijn nieuwe codes voor cvq1 en cvq2 toegevoegd (0912 tot\n                                    en met 0938). Deze codes zijn verbijzonderingen van de codes 0911 en 0930 en worden\n                                    gebruikt voor nadere details over de ingeschreven opleiding, maar worden (nog) niet\n                                    gebruikt voor de bekostiging. Voor de bekostiging van cvq1 en cvq2 zijn de codes 0911\n                                    en 0930 relevant.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nRegistratieCode\n\nOmschrjving\n\nJaar1\n\nJaar2\n\nJaar3\n\nJaar4\n\nJaar5\n\nJaar6\n\n0081\n\nAtheneum zonder profiel\n\n6\n\n0082\n\nGymnasium zonder profiel\n\n6\n\n0083\n\nHavo zonder profiel\n\n5\n\n0084\n\nMAVO zonder profiel\n\n4\n\n0085\n\nVMBO GL zonder profiel\n\n4\n\n0086\n\nVMBO KB zonder profiel\n\n4\n\n0087\n\nVMBO BB zonder profiel\n\n4\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nEr is niets gewijzigd.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nRegistratiecode\n\nNaam\n\njaar 1\n\njaar 2\n\njaar 3\n\njaar 4\n\njaar 5\n\njaar 6\n\n5011\n\nVMBO BB Techniek\n\n4\n\n5012\n\nVMBO BB Zorg en Welzijn\n\n4\n\n5013\n\nVMBO BB Economie\n\n4\n\n5014\n\nVMBO BB Landbouw\n\n4\n\n5021\n\nVMBO KB Techniek\n\n4\n\n5022\n\nVMBO KB Zorg en Welzijn\n\n4\n\n5023\n\nVMBO KB Economie\n\n4\n\n5024\n\nVMBO KB Landbouw\n\n4\n\n5031\n\nVMBO GL Techniek\n\n4\n\n5032\n\nVMBO GL Zorg en Welzijn\n\n4\n\n5033\n\nVMBO GL Economie\n\n4\n\n5034\n\nVMBO GL Landbouw\n\n4\n\n5041\n\nVMBO TL Techniek\n\n4\n\n5042\n\nVMBO TL Zorg en Welzijn\n\n4\n\n5043\n\nVMBO TL Economie\n\n4\n\n5044\n\nVMBO TL Landbouw\n\n4\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nReguliere scholen voor voortgezet onderwijs kunnen in tegenstelling tot het College\n                                    voor Toetsen en Examens (CvTE) geen sectordiploma\u2019s uitgegeven. Dit hangt samen met\n                                    de invoering van de profielenstructuur in het voorgezet onderwijs.\n\nArtikel 118z, lid 6, WVO, schrijft voor dat er in het jaar 2020 voor het laatst de mogelijkheid geboden mag\n                                    worden tot het afleggen van het Staatsexamen VO volgens het oude Sectorenstelsel.\n                                    Op grond van het Staatsexamenbesluit mogen kandidaten eerder behaalde resultaten betrekken bij de vaststelling van de\n                                    uitslag en daarmee bij het behalen van een staatsexamendiploma (Artikel 3 lid 3 en artikelen 10 en 11 Staatsexamenbesluit VO), mits deze resultaten niet ouder zijn dan 10 jaar. Dit geldt ook voor eerder behaalde\n                                    resultaten onder het Sectorenstelsel. Voor de betreffende kandidaten geldt dat zij\n                                    deze resultaten mogen betrekken bij het vaststellen van de uitslag en dit brengt met\n                                    zich mee dat er ook na het jaar 2020 sectordiploma\u2019s uitgegeven kunnen worden door\n                                    het CvTE.\n\nOmdat dit de oude Sectorenstelsel betreft, staat hier nog landbouw in plaats van groen.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nRegistratiecode\n\nKorte Omschrijving\n\nJaar1\n\nJaar2\n\nJaar3\n\nJaar4\n\nJaar5\n\nJaar6\n\n0081\n\nVWO profielloos\n\n6\n\n0083\n\nHAVO profielloos\n\n5\n\n0084\n\nVMBO-TL profielloos\n\n4\n\n0170\n\nVWO-ATH Prf Nat/Tech\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0171\n\nVWO-ATH Prf Nat/Gezond\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0172\n\nVWO-ATH Prf Ec/Maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0173\n\nVWO-ATH Prf Cul/Maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0270\n\nVWO-GYM Prf Nat/Tech\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0271\n\nVWO-GYM Prf Nat/Gezond\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0272\n\nVWO-GYM Prf Ec/Maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0273\n\nVWO-GYM Prf Cul/Maat\n\n4\n\n5\n\n6\n\n0370\n\nHAVO Prf Nat/Tech\n\n4\n\n5\n\n0371\n\nHAVO Prf Nat/Gezond\n\n4\n\n5\n\n0372\n\nHAVO Prf Ec/Maat\n\n4\n\n5\n\n0373\n\nHAVO Prf Cul/Maat\n\n4\n\n5\n\n0470\n\nMAVO/Theor Lw-Profiel Techniek\n\n3\n\n4\n\n0471\n\nMAVO/Theor Lw-Profiel Zorg en Welzijn\n\n3\n\n4\n\n0472\n\nMAVO/Theor Lw-Profiel Economie\n\n3\n\n4\n\n0473\n\nMAVO/Theor Lw-Profiel Groen\n\n3\n\n4\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nDeze elementcodes zijn bedoeld voor het verstrekken en correct vastleggen van de diploma\u2019s\n                                    en certificaten behaald door leerlingen die het staatsexamen VO doen in Caribisch\n                                    Nederland. Er zijn codes opgenomen voor de deelname aan de staatsexamens met en zonder\n                                    profiel.\n\nDe ingangsdatum van deze elementcodes is gesteld op 1\u00a0januari 2012, overeenkomstig\n                                    het bepaalde in artikel 36, tweede lid, Staatsexamenbesluit VO BES.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nelementcode\n\nnaam\n\n0088\n\nNederlands als 2e taal B1\n\n0089\n\nNederlands als 2e taal B2\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nVoor de verwerking van behaalde examenresultaten en waarde-documenten van het Staatsexamen\n                                    Nt2 in het Register onderwijsdeelnemers, geldt de elementcodetabel die is opgenomen\n                                    in bijlage IV. Omdat de Staatsexamens Nt2 al sinds 1994 afgenomen worden, worden deze\n                                    codes met terugwerkende kracht opgevoerd.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nCode\n\nKorte Omschrijving\n\n5100\n\nVAVO ATHENEUM\n\n5121\n\nVAVO ATH zonder profiel\n\n5150\n\nVAVO ATH Prf Nat/Tech\n\n5151\n\nVAVO ATH Prf Nat/Gezond\n\n5152\n\nVAVO ATH Prf Ec/Maat\n\n5153\n\nVAVO ATH Prf Cul/Maat\n\n5170\n\nVAVO ATH NW Prf Nat/Tech\n\n5171\n\nVAVO ATH NW Prf Nat/Gezond\n\n5172\n\nVAVO ATH NW Prf Ec/Maat\n\n5173\n\nVAVO ATH NW Pfr Cul/Maat\n\n5190\n\nVAVO ATH voorexamenklas\n\n5200\n\nVAVO GYMNASIUM\n\n5221\n\nVAVO GYM zonder profiel\n\n5250\n\nVAVO GYM Prf Nat/Tech\n\n5251\n\nVAVO GYM Prf Nat/Gezond\n\n5252\n\nVAVO GYM Prf Ec/Maat\n\n5253\n\nVAVO GYM Prf Cul/Maat\n\n5270\n\nVAVO GYM NW Prf Nat/Tech\n\n5271\n\nVAVO GYM NW Prf Nat/Gezond\n\n5272\n\nVAVO GYM NW Prf Ec/Maat\n\n5273\n\nVAVO GYM NW Prf Cul/Maat\n\n5290\n\nVAVO GYM voorexamenklas\n\n5300\n\nVAVO HAVO\n\n5321\n\nVAVO HAVO zonder profiel\n\n5370\n\nVAVO HAVO Prf Nat/Tech\n\n5371\n\nVAVO HAVO Prf Nat/Gezond\n\n5372\n\nVAVO HAVO Prf Ec/Maat\n\n5373\n\nVAVO HAVO Prf Cul/Maat\n\n5390\n\nVAVO HAVO voorexamenklas\n\n5400\n\nVAVO MAVO/Theor Lw-VMBO\n\n5421\n\nVAVO MAVO/Theor Lw zonder profiel\n\n5450\n\nVAVO MAVO/Theor Lw-Profiel Techniek\n\n5451\n\nVAVO MAVO/Theor Lw-Profiel Zorg en Welzijn\n\n5452\n\nVAVO MAVO/Theor Lw-Profiel Economie\n\n5453\n\nVAVO MAVO/Theor Lw-Profiel Groen\n\n5490\n\nVAVO MAVO/theorethische leerweg-vmbo voorexamenklas\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nIn tabel V zijn in de codes 5421 en 5450 schrijffouten hersteld. Verder is bij code\n                                    5453 landbouw vervangen door groen.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nHAVO\n\nVWO\n\nWettelijke vaknaam\n\nRoepnaam\n\nAfk.\n\nCode profielvakken\n\nExamenjaar vanaf\n\nExamenjaar t/m\n\nBezemklas in\n\nExamenjaar vanaf\n\nExamenjaar t/m\n\nBezemklas in\n\nalgemene natuurwetenschappen\n\nanw\n\nanw\n\n0301\n\n0301\n\naardrijkskunde\n\naardrijkskunde\n\nak\n\n0131\n\n0131\n\nfilosofie\n\nfilosofie\n\nfi\n\n0311\n\n0311\n\nmanagement en organisatie\n\nm&o\n\nm&o\n\n0251\n\n0251\n\n2019\n\n2020\n\n2020\n\n2021\n\ninformatica\n\nInformatica\n\nin\n\n0161\n\n0161\n\nklassieke culturele vorming\n\nkcv\n\nkcv\n\n0371\n\n2017\n\n2018\n\nmuziek\n\nmuziek\n\nmu\n\n0260\n\n0260\n\ntekenen\n\ntekenen\n\nte\n\n0270\n\n0270\n\nNederlandse taal en literatuur\n\nNederlands\n\nnetl\n\n1001\n\n1001\n\nEngelse taal en literatuur\n\nEngels\n\nentl\n\n1002\n\n1002\n\nFranse taal en literatuur\n\nFrans\n\nfatl\n\n1003\n\n1003\n\nDuitse taal en literatuur\n\nDuits\n\ndutl\n\n1004\n\n1004\n\nSpaanse taal en literatuur\n\nSpaans\n\nsptl\n\n1005\n\n1005\n\nItaliaanse taal en literatuur\n\nItaliaans\n\nittl\n\n1006\n\n1006\n\nRussische taal en literatuur\n\nRussisch\n\nrutl\n\n1007\n\n1007\n\nTurkse taal en literatuur\n\nTurks\n\ntutl\n\n1008\n\n1008\n\nArabische taal en literatuur\n\nArabisch\n\nartl\n\n1009\n\n1009\n\nLatijnse taal en literatuur\n\nLatijn\n\nlatl\n\n1010\n\nGriekse taal en literatuur\n\nGrieks\n\ngrtl\n\n1011\n\nSpaanse taal en literatuur (elementair)\n\nSpaans-e\n\ns-e\n\n1012\n\n1012\n\nItaliaanse taal en literatuur (elementair)\n\nItaliaans-e\n\ni-e\n\n1013\n\n1013\n\nRussische taal en literatuur (elementair)\n\nRussisch-e\n\nr-e\n\n1014\n\n1014\n\nTurkse taal en literatuur (elementair)\n\nTurks-e\n\nt-e\n\n1015\n\n1015\n\nArabische taal en literatuur (elementair)\n\nArabisch-e\n\na-e\n\n1016\n\n1016\n\nFriese taal en cultuur\n\nFries\n\nfrtc\n\n1017\n\n1017\n\nbiologie\n\nbiologie\n\nbiol\n\n1018\n\n1018\n\nmaatschappijleer\n\nmijleer\n\nmaat\n\n1019\n\n1019\n\nculturele en kunstzinnige vorming\n\nckv\n\nckv\n\n1020\n\n1020\n\ngeschiedenis\n\ngeschiedenis\n\nges\n\n1021\n\n1021\n\neconomie\n\neconomie\n\necon\n\n1022\n\n1022\n\nnatuurkunde\n\nnatuurkunde\n\nnat\n\n1023\n\n1023\n\nwiskunde A\n\nwiskunde A\n\nwisA\n\n1024\n\n1024\n\nwiskunde B\n\nwiskunde B\n\nwisB\n\n1025\n\n1025\n\nwiskunde C\n\nwiskunde C\n\nwisC\n\n1026\n\nwiskunde D\n\nwiskunde D\n\nwisD\n\n1027\n\n1027\n\nscheikunde\n\nscheikunde\n\nschk\n\n1028\n\n1028\n\nkunst (algemeen)\n\nkunst algemeen\n\nkua\n\n1029\n\n1029\n\nkunst (beeldende vormgeving)\n\nkunst beeldend\n\nkubv\n\n1030\n\n1030\n\nkunst (muziek)\n\nkunst muziek\n\nkumu\n\n1031\n\n1031\n\nkunst (drama)\n\nkunst drama\n\nkudr\n\n1032\n\n1032\n\nkunst (dans)\n\nkunst dans\n\nkuda\n\n1033\n\n1033\n\nmaatschappijwetenschappen\n\nmaatschwet\n\nmaw\n\n1034\n\n1034\n\nnatuur, leven en technologie\n\nnlt\n\nnlt\n\n1035\n\n1035\n\nhandvaardigheid\n\nhandvaardigheid\n\nhndv\n\n1036\n\n1036\n\ntextiele vormgeving\n\ntextiele vorm\n\ntxvg\n\n1037\n\n1037\n\nlichamelijke opvoeding\n\nlo\n\nlo\n\n0353\n\n0353\n\nbewegen, sport en maatschappij\n\nbsm\n\nbsm\n\n1038\n\n1038\n\nliteratuur\n\nliteratuur\n\nlit\n\n1039\n\n1039\n\nChinese taal en cultuur\n\nChinees\n\nchtc\n\n1052\n\n2018\n\n2018\n\ngodsdienst\n\ngodsdienst\n\ngds\n\n1060\n\n1060\n\nlevensbeschouwelijk vormingsonderwijs\n\nlevens vorm\n\nlv\n\n1061\n\n1061\n\nNederlandse taal\n\nNederlands\n\nnezl\n\n1062\n\n1062\n\nEngelse taal\n\nEngels\n\nenzl\n\n1063\n\n1063\n\nFranse taal\n\nFrans\n\nfazl\n\n1064\n\n1064\n\nDuitse taal\n\nDuits\n\nduzl\n\n1065\n\n1065\n\nSpaanse taal\n\nSpaans\n\nspzl\n\n1066\n\n1066\n\nItaliaanse taal\n\nItaliaans\n\nitzl\n\n1067\n\n1067\n\nRussische taal\n\nRussisch\n\nruzl\n\n1068\n\n1068\n\nTurkse taal\n\nTurks\n\ntuzl\n\n1069\n\n1069\n\nArabische taal\n\nArabisch\n\narzl\n\n1070\n\n1070\n\nChinese taal en cultuur (elementair)\n\nChinees-e\n\nchte\n\n1071\n\n2018\n\n2018\n\nLatijnse taal en literatuur met kcv\n\nLatijn met kcv\n\nlakc\n\n1050\n\n2017\n\n2018\n\nGriekse taal en literatuur met kcv\n\nGrieks met kcv\n\ngrkc\n\n1051\n\n2017\n\n2018\n\nLatijnse taal en cultuur\n\nLatijnse tc\n\nltc\n\n1110\n\nGriekse taal en cultuur\n\nGriekse tc\n\ngtc\n\n1111\n\nmaatschappelijke stage\n\nmaatsch stage\n\nmsst\n\n1112\n\n1112\n\nrekentoets 3F\n\nrekentoets 3F\n\nRT3F\n\n1121\n\n1121\n\n2019\n\nn.v.t.\n\n2019\n\nn.v.t.\n\nrekentoets 3ER\n\nrekentoets 3ER\n\nR3ER\n\n1123\n\n1123\n\n2019\n\nn.v.t.\n\n2019\n\nn.v.t.\n\nrekenen 3F\n\nrekenen 3F\n\nR3F\n\n1132\n\n1132\n\n2021\n\n2021\n\nbedrijfseconomie\n\nbedrijfseconomie\n\nbeco\n\n0400\n\n0400\n\n2020\n\n2021\n\nvakken waarvoor een individuele licentie van OCW vereist is\n\nonderzoek- en kenniscentrum Villa Bredero\n\nVilla Bredero\n\nokvb\n\n0305\n\n0305\n\nPortugees\n\nPortugees\n\nport\n\n0205\n\n0205\n\nvooropleiding muziekvakonderwijs\n\nvo muziek\n\nvomu\n\n0431\n\n0431\n\nvooropleiding dansvakonderwijs\n\nvo dans\n\nvoda\n\n0432\n\n0432\n\nonderzoek en ontwerpen (beschikking 2007)\n\no&o\n\no&o\n\n1054\n\n1054\n\nproduct ontwerpen\n\nprod ontwerp\n\npron\n\n1055\n\n1055\n\nmens en religie\n\nmens en reli\n\nmere\n\n1058\n\n1058\n\ngeloof, leven en filosofie\n\nglf\n\nglf\n\n1059\n\n1059\n\nreligie, mens en samenleving\n\nrms\n\nrms\n\n1072\n\n1072\n\nklassiek Hebreeuwse taal en literatuur\n\nklassiek hebreeuwse tali\n\nkhtl\n\n1093\n\n1093\n\nmodern Hebreeuwse taal en literatuur\n\nmodern hebreeuwse tali\n\nmhtl\n\n1094\n\n1094\n\nacademische vaardigheden\n\nacademische vaardigheden\n\nacva\n\n1131\n\n2021\n\nwetenschapsori\u00ebntatie\n\nwetenschapsori\u00ebntatie\n\nweor\n\n1133\n\n2023\n\nwetenschap\n\nwetenschap\n\nwete\n\n1134\n\n2023\n\nvakken BES\n\nPapiaments\n\nPapiaments\n\npap\n\n1108\n\n1108\n\nPapiaments (elementair)\n\nPapiaments (elementair)\n\npape\n\n1109\n\n1109\n\noud\n\nArabische taal (oud)\n\nArabisch\n\nar\n\n0111\n\n2012\n\n2012\n\nArabische taal 1\n\nArabisch 1\n\nar1\n\n0112\n\n2012\n\n2012\n\nArabische taal 1,2\n\nArabisch 1,2\n\nar12\n\n0113\n\n2012\n\n2012\n\nArabische taal (elementair)\n\nArabisch-e\n\nar-e\n\n0114\n\n0114\n\n2012\n\n2012\n\nbiologie (oud)\n\nbiologie\n\nbi\n\n0191\n\n2012\n\n2012\n\nbiologie 1\n\nbiologie 1\n\nbi1\n\n0192\n\n2012\n\n2012\n\nbiologie 1,2\n\nbiologie 1,2\n\nbi12\n\n0193\n\n2012\n\n2012\n\nculturele en kunstzinnige vorming 1\n\nckv1\n\nckv1\n\n0401\n\n0401\n\n2012\n\n2012\n\nculturele en kunstzinnige vorming 2\n\nckv2\n\nckv2\n\n0402\n\n0402\n\n2012\n\n2012\n\nculturele en kunstzinnige vorming 3 (beeldende vormgeving)\n\nbeeldend 3\n\nbv3\n\n0403\n\n0403\n\n2012\n\n2012\n\nculturele en kunstzinnige vorming 3 muziek)\n\nmuziek 3\n\nmu3\n\n0404\n\n0404\n\n2012\n\n2012\n\nculturele en kunstzinnige vorming 3 (drama)\n\ndrama 3\n\ndr3\n\n0405\n\n0405\n\n2012\n\n2012\n\nculturele en kunstzinnige vorming 3 (dans)\n\ndans 3\n\nda3\n\n0406\n\n0406\n\n2012\n\n2012\n\nculturele en kunstzinnige vorming 2 in combinatie met:\n\n2012\n\n2012\n\n* culturele en kunstzinnige vorming 3 (beeldende vormgeving)\n\nbeeldend 2,3\n\nbv23\n\n0407\n\n0407\n\n2012\n\n2012\n\n* culturele en kunstzinnige vorming 3 (muziek)\n\nmuziek 2,3\n\nmu23\n\n0408\n\n0408\n\n2012\n\n2012\n\n* culturele en kunstzinnige vorming 3 (drama)\n\ndrama 2,3\n\ndr23\n\n0409\n\n0409\n\n2012\n\n2012\n\n* culturele en kunstzinnige vorming 3 (dans)\n\ndans 2,3\n\nda23\n\n0411\n\n0411\n\n2012\n\n2012\n\nDuitse taal 1\n\nDuits 1\n\ndu1\n\n0061\n\n0061\n\n2012\n\n2012\n\nDuitse taal 1,2\n\nDuits 1,2\n\ndu12\n\n0062\n\n0062\n\n2012\n\n2012\n\neconomie 1\n\neconomie 1\n\nec1\n\n0231\n\n0231\n\n2012\n\n2012\n\neconomie 1,2\n\neconomie 1,2\n\nec12\n\n0232\n\n0232\n\n2012\n\n2012\n\nEngelse taal (oud)\n\nEngels\n\nen\n\n0071\n\n0071\n\n2012\n\n2012\n\nFranse taal 1\n\nFrans 1\n\nfa1\n\n0051\n\n0051\n\n2012\n\n2012\n\nFranse taal 1,2\n\nFrans 1,2\n\nfa12\n\n0052\n\n0052\n\n2012\n\n2012\n\nFriese taal\n\nFries\n\nfr\n\n0021\n\n2012\n\n2012\n\nFriese taal 1\n\nFries 1\n\nfr1\n\n0022\n\n2012\n\n2012\n\nFriese taal 1,2\n\nFries 1,2\n\nfr12\n\n0023\n\n2012\n\n2012\n\ngeschiedenis (oud)\n\ngeschiedenis\n\ngs\n\n0121\n\n2012\n\n2012\n\ngeschiedenis 1 (gemeenschappelijk deel)\n\ngeschiedenis1\n\ngs1\n\n0122\n\n2012\n\n2012\n\ngeschiedenis (profieldeel of vrije deel)\n\ngeschiedenis\n\ngs\n\n0123\n\n2012\n\n2012\n\ngeschiedenis en maatschappijleer\n\ngesch/mijleer\n\ngm\n\n0124\n\n0124\n\n2012\n\n2012\n\nGriekse taal en letterkunde\n\nGrieks\n\ngr\n\n0041\n\n2012\n\n2012\n\nhandvaardigheid I (handenarbeid)\n\nhandv. I\n\nha\n\n0280\n\n0280\n\n2012\n\n2012\n\nhandvaardigheid II (textiele werkvormen)\n\nhandv. II\n\ntw\n\n0290\n\n0290\n\n2012\n\n2012\n\nItaliaanse taal (oud)\n\nItaliaans\n\nit\n\n0201\n\n2012\n\n2012\n\nItaliaanse taal 1\n\nItaliaans 1\n\nit1\n\n0202\n\n2012\n\n2012\n\nItaliaanse taal 1,2\n\nItaliaans 1,2\n\nit12\n\n0203\n\n2012\n\n2012\n\nItaliaanse taal (elementair)\n\nItaliaans-e\n\nit-e\n\n0204\n\n0204\n\n2012\n\n2012\n\nLatijnse taal en letterkunde\n\nLatijn\n\nla\n\n0031\n\n2012\n\n2012\n\nletterkunde\n\nletterkunde\n\nlett\n\n0361\n\n0361\n\n2012\n\n2012\n\nlichamelijke opvoeding 1\n\nlo 1\n\nlo1\n\n0351\n\n0351\n\n2012\n\n2012\n\nlichamelijke opvoeding 2\n\nlo 2\n\nlo2\n\n0352\n\n0352\n\n2012\n\n2012\n\nmaatschappijleer 1 (gemeenschapelijk deel)\n\nmijleer 1\n\nma1\n\n0321\n\n0321\n\n2012\n\n2012\n\nmaatschappijleer (voor profiel- of vrij deel)\n\nmijleer\n\nma\n\n0322\n\n0322\n\n2012\n\n2012\n\nnatuurkunde 1\n\nnatuurkunde 1\n\nna1\n\n0171\n\n0171\n\n2012\n\n2012\n\nnatuurkunde 1,2\n\nnatuurkunde 1,2\n\nna12\n\n0172\n\n0172\n\n2012\n\n2012\n\nNederlandse taal (oud)\n\nNederlands\n\nne\n\n0011\n\n0011\n\n2012\n\n2012\n\nRussische taal (oud)\n\nRussisch\n\nru\n\n0091\n\n2012\n\n2012\n\nRussische taal 1\n\nRussisch 1\n\nru1\n\n0092\n\n2012\n\n2012\n\nRussische taal 1,2\n\nRussisch 1,2\n\nru12\n\n0093\n\n2012\n\n2012\n\nRussische taal (elementair)\n\nRussisch-e\n\nru-e\n\n0094\n\n0094\n\n2012\n\n2012\n\nscheikunde (oud)\n\nscheikunde\n\nsk\n\n0181\n\n2012\n\n2012\n\nscheikunde 1\n\nscheikunde 1\n\nsk1\n\n0182\n\n2012\n\n2012\n\nscheikunde 1,2\n\nscheikunde 1,2\n\nsk12\n\n0183\n\n2012\n\n2012\n\nSpaanse taal (oud)\n\nSpaans\n\nsp\n\n0081\n\n2012\n\n2012\n\nSpaanse taal 1\n\nSpaans 1\n\nsp1\n\n0082\n\n2012\n\n2012\n\nSpaanse taal 1,2\n\nSpaans 1,2\n\nsp12\n\n0083\n\n2012\n\n2012\n\nSpaanse taal (elementair)\n\nSpaans-e\n\nsp-e\n\n0084\n\n0084\n\n2012\n\n2012\n\nTurkse taal (oud)\n\nTurks\n\ntu\n\n0101\n\n2012\n\n2012\n\nTurkse taal 1\n\nTurks 1\n\ntu1\n\n0102\n\n2012\n\n2012\n\nTurkse taal 1,2\n\nTurks 1,2\n\ntu12\n\n0103\n\n2012\n\n2012\n\nTurkse taal (elementair)\n\nTurks-e\n\ntu-e\n\n0104\n\n0104\n\n2012\n\n2012\n\nwiskunde A1\n\nwiskunde A1\n\nwa1\n\n0141\n\n0141\n\n2012\n\n2012\n\nwiskunde A1,2\n\nwiskunde A1,2\n\nwa12\n\n0142\n\n0142\n\n2012\n\n2012\n\nwiskunde B1\n\nwiskunde B1\n\nwb1\n\n0151\n\n0151\n\n2012\n\n2012\n\nwiskunde B1,2\n\nwiskunde B1,2\n\nwb12\n\n0152\n\n0152\n\n2012\n\n2012\n\nWettelijke vaknaam\n\nRoepnaam\n\nafkorting\n\nBB\n\nKB\n\nGL\n\nTL\n\nExamenjaar vanaf\n\nExamenjaar t/m\n\nBezemklas in\n\nVakcode\n\nVakcode\n\nVakcode\n\nVakcode\n\nAlgemene vakken\n\naardrijkskunde\n\naardrijkskunde\n\nak\n\n0131\n\n0131\n\n0131\n\n0131\n\nArabische taal\n\nArabisch\n\nar\n\n0111\n\n0111\n\n0111\n\n0111\n\nbiologie\n\nbiologie\n\nbi\n\n0191\n\n0191\n\n0191\n\n0191\n\nDuitse taal\n\nDuits\n\ndu\n\n0063\n\n0063\n\n0063\n\n0063\n\neconomie\n\neconomie\n\nec\n\n0233\n\n0233\n\n0233\n\n0233\n\nEngelse taal\n\nEngels\n\nen\n\n0071\n\n0071\n\n0071\n\n0071\n\nFranse taal\n\nFrans\n\nfa\n\n0053\n\n0053\n\n0053\n\n0053\n\ngeschiedenis en staatsinrichting\n\ngesch/staatsinr\n\ngs\n\n0125\n\n0125\n\n0125\n\n0125\n\nkunstvakken I\n\nkunstv I\n\nkv1\n\n0416\n\n0416\n\n0416\n\n0416\n\n2018\n\n2019\n\nkunstvakken II beeldende vakken \u2013 audiovisuele vormgeving\n\nbeeldend-av\n\nbav\n\n0420\n\n0420\n\nkunstvakken II beeldende vakken \u2013 film\n\nbeeldend-fi\n\nbfi\n\n0421\n\n0421\n\nkunstvakken II beeldende vakken \u2013 fotografie\n\nbeeldend-fo\n\nbfo\n\n0422\n\n0422\n\nkunstvakken II beeldende vakken \u2013 handvaardigheid/handenarbeid\n\nbeeldend-ha\n\nbha\n\n0417\n\n0417\n\nkunstvakken II beeldende vakken \u2013 handvaardigheid/textiele werkvormen\n\nbeeldend-tw\n\nbtw\n\n0419\n\n0419\n\nkunstvakken II beeldende vakken \u2013 tekenen\n\nbeeldend-te\n\nbte\n\n0418\n\n0418\n\nkunstvakken II dans\n\ndans\n\nkda\n\n0414\n\n0414\n\nkunstvakken II drama\n\ndrama\n\nkdr\n\n0415\n\n0415\n\nkunstvakken II muziek\n\nmuziek\n\nkmu\n\n0413\n\n0413\n\nlichamelijke opvoeding\n\nlo\n\nlo\n\n0353\n\n0353\n\n0353\n\n0353\n\nmaatschappijleer\n\nmijleer\n\nma\n\n0322\n\n0322\n\n0322\n\n0322\n\nmaatschappijleer II\n\nmijleer II\n\nma2\n\n0323\n\n0323\n\n0323\n\n0323\n\nnatuur- en scheikunde I\n\nnask I\n\nnsk1\n\n0173\n\n0173\n\n0173\n\n0173\n\nnatuur- en scheikunde II\n\nnask II\n\nnsk2\n\n0174\n\n0174\n\nNederlandse taal\n\nNederlands\n\nne\n\n0011\n\n0011\n\n0011\n\n0011\n\nSpaanse taal\n\nSpaans\n\nsp\n\n0081\n\n0081\n\n0081\n\n0081\n\nTurkse taal\n\nTurks\n\ntu\n\n0101\n\n0101\n\n0101\n\n0101\n\nwiskunde\n\nwiskunde\n\nwi\n\n0153\n\n0153\n\n0153\n\n0153\n\nlichamelijke opvoeding 2\n\nlo2\n\nlo2\n\n0352\n\n0352\n\nFriese taal en cultuur\n\nFries\n\nfrtc\n\n1017\n\n1017\n\nmaatschappelijke stage\n\nmaatsch stage\n\nmsst\n\n1112\n\n1112\n\n1112\n\n1112\n\nrekentoets 2F\n\nrekentoets 2F\n\nRT2F\n\n1120\n\n1120\n\n1120\n\n1120\n\n2019\n\nrekentoets 3F\n\nrekentoets 3F\n\nRT3F\n\n1121\n\n1121\n\n1121\n\n1121\n\n2019\n\nrekentoets 2ER\n\nrekentoets 2ER\n\nR2ER\n\n1122\n\n1122\n\n1122\n\n1122\n\n2019\n\nrekentoets 3ER\n\nrekentoets 3ER\n\nR3ER\n\n1123\n\n1123\n\n1123\n\n1123\n\n2019\n\nRekenen 2F\n\nrekenen 2F\n\nR2F\n\n1135\n\n1135\n\n1135\n\n1135\n\n2021\n\nRekenen 3F\n\nrekenen 3F\n\nR3F\n\n1132\n\n1132\n\n1132\n\n1132\n\n2021\n\nmaatschappijkunde\n\nmaatschappijkunde\n\nmask\n\n1127\n\n1127\n\n1127\n\n1127\n\ninformatietechnologie\n\ninformatietechnologie\n\ninft\n\n1128\n\n1128\n\nkunstvakken inclusief ckv\n\nkunstvakken incl ckv\n\nkckv\n\n1130\n\n1130\n\n1130\n\n1130\n\n2019\n\nvakken waarvoor een individuele licentie van OCW vereist is\n\nhaven en vervoer\n\nhavenvervoer\n\nhvs\n\n0692\n\n0692\n\n0692\n\nmode en techniek\n\nmodetech\n\nmot\n\n0699\n\n0699\n\n0699\n\nrijn, binnen- en kustvaart\n\nrbkvaart\n\nrbk\n\n0691\n\n0691\n\n0691\n\ntoerisme & recreatie\n\ntoerisme & recreatie\n\ntr\n\n0876\n\n0876\n\n0876\n\nHebreeuws klassiek\n\nKlassiek Hebreeuws\n\nKh\n\n0383\n\nHebreeuws modern\n\nModern Hebreeuws\n\nMh\n\n0393\n\nbouwtechniek \u2013 infra\n\ninfra\n\nbti\n\n1095\n\n1095\n\n1095\n\nIT/informatica\n\nIT/Informatica\n\nit/i\n\n1096\n\nvooropleiding muziekvakonderwijs\n\nvo muziek\n\nvomu\n\n0431\n\nvooropleiding dansvakonderwijs\n\nvo dans\n\nvoda\n\n0432\n\ntechnologie & toepassing\n\ntechnologietoepassing\n\nt&t\n\n1126\n\n1126\n\npraktijkgericht programma informatietechnologie\n\npp informatietechnologie\n\nppi\n\n1136\n\n1136\n\n2023\n\npraktijkgericht programma dienstverlening en producten\n\npp dienstverlening&producten\n\nppd\n\n1137\n\n1137\n\n2023\n\npraktijkgericht programma zorg en welzijn\n\npp zorg&welzijn\n\nppz\n\n1138\n\n1138\n\n2023\n\npraktijkgericht programma economie en ondernemen\n\npp economie&ondernemen\n\nppe\n\n1139\n\n1139\n\n2023\n\npraktijkgericht programma maritiem en techniek\n\npp maritiem&techniek\n\nppma\n\n1140\n\n1140\n\n2023\n\nvakken BES\n\nPapiaments\n\nPapiaments\n\npap\n\n1108\n\n1108\n\n1108\n\n1108\n\nPapiaments (elementair)\n\nPapiaments (elementair)\n\npape\n\n1109\n\n1109\n\n1109\n\n1109\n\nberoepsgerichte vakken vmbo\n\nprofielvak bouwen, wonen, interieur\n\nbouwen, wonen, interieur\n\nbouwwonenint\n\nbwi\n\n1200\n\n1200\n\n1200\n\nprofielmodule bouwen, wonen, interieur\n\nbouwproces en bouwvoorbereiding\n\nbouwprocvoorb\n\nbpbv\n\n1201\n\n1201\n\n1201\n\nbouwen vanaf de fundering\n\nbouwenfundering\n\nbfun\n\n1202\n\n1202\n\n1202\n\nhout- en meubelverbindingen\n\nhoutmeubelverb\n\nhmvb\n\n1203\n\n1203\n\n1203\n\ndesign en decoratie\n\ndesigndec\n\nddec\n\n1204\n\n1204\n\n1204\n\nberoepsgericht keuzevak bouwen, wonen, interieur\n\nconstructieve aansluitingen en afwerking\n\nconstraansluitafw\n\ncaa\n\n1205\n\n1205\n\n1205\n\nschoonmetselwerk\n\nschoonmetselw\n\nschm\n\n1206\n\n1206\n\n1206\n\nschilderen van hout- en steenachtige ondergronden\n\nschilhoutsteen\n\nshso\n\n1207\n\n1207\n\n1207\n\ninterieurbouw, stands en betimmeringen\n\nintstandbetim\n\nisb\n\n1208\n\n1208\n\n1208\n\nbouwkundig onderhoud, renovatie en transformatie\n\nbouwkonderhrenoventransf\n\nbort\n\n1224\n\n1224\n\n1224\n\ngevelopeningen\n\ngevelopeningen\n\ngeve\n\n1210\n\n1210\n\n1210\n\ndaken en kapconstructies van hout\n\ndakenkapconstructieshout\n\ndkch\n\n1225\n\n1225\n\n1225\n\nvloeren\n\nvloeren\n\nvloe\n\n1212\n\n1212\n\n1212\n\nbouwmethoden en bouwstijlen\n\nbouwmethoden\n\nbmet\n\n1213\n\n1213\n\n1213\n\nbijzonder metselwerk\n\nbijzmetselwerk\n\nbmsw\n\n1214\n\n1214\n\n1214\n\nscheidingswanden\n\nscheidingswand\n\nschw\n\n1215\n\n1215\n\n1215\n\nwandafwerking\n\nwandafwerking\n\nwafw\n\n1216\n\n1216\n\n1216\n\nschilderen en spuiten op kunststof en metalen\n\nschilderenspuitenkunststofmeta\n\nsskm\n\n1226\n\n1226\n\n1226\n\nonderhoud schilderwerk\n\nonderhschilderw\n\nosw\n\n1218\n\n1218\n\n1218\n\nglaszetten\n\nglaszetten\n\nglsz\n\n1227\n\n1227\n\n1227\n\nmeubelmaken\n\nmeubelmaken\n\nmeub\n\n1220\n\n1220\n\n1220\n\nbouw- en woonrijp maken\n\nbouwrwoonrmaken\n\nbrwr\n\n1221\n\n1221\n\n1221\n\nterreinafwerking\n\nterreinafw\n\ntafw\n\n1222\n\n1222\n\n1222\n\ninterieurontwerp en -design\n\ninterieurontwdesign\n\nintd\n\n1223\n\n1223\n\n1223\n\naardbevingsbestendig bouwen\n\naardbevingsbestendigbouwen\n\nabbb\n\n1229\n\n1229\n\n1229\n\ntegelzetten voor het vmbo\n\ntegelzetten voor het vmbo\n\ntzvv\n\n1230\n\n1230\n\n1230\n\n2020\n\nmeubelstofferen voor het vmbo\n\nmeubelstofferen vh vmbo\n\nmsvv\n\n1231\n\n1231\n\n1231\n\n2020\n\nduurzaam en circulair bouwen\n\nduurzaam circulair bouw\n\ndcb\n\n1232\n\n1232\n\n1232\n\n2022\n\nprofielvak produceren, installeren en energie\n\nproduceren, installeren en energie\n\nprodinstallenergie\n\npie\n\n1300\n\n1300\n\n1300\n\nprofielmodule produceren, installeren en energie\n\nontwerpen en maken\n\nontwerpenmaken\n\nontw\n\n1301\n\n1301\n\n1301\n\nbewerken en verbinden van materialen\n\nbewerkverbmat\n\nbevm\n\n1302\n\n1302\n\n1302\n\nbesturen en automatiseren\n\nbestautom\n\nbaut\n\n1303\n\n1303\n\n1303\n\ninstalleren en monteren\n\ninstallmont\n\ninsm\n\n1304\n\n1304\n\n1304\n\nberoepsgericht keuzevak produceren, installeren en energie\n\nplaat- en constructiewerk\n\nplaatconstrwerk\n\nplcw\n\n1305\n\n1305\n\n1305\n\nbooglasprocessen\n\nbooglasprocessen\n\nbglp\n\n1326\n\n1326\n\n1326\n\nklimaattechnologie\n\nklimaattechn\n\nklit\n\n1307\n\n1307\n\n1307\n\nprocestechniek\n\nprocestechn\n\npt\n\n1308\n\n1308\n\n1308\n\nduurzame energie\n\nduurzameenergie\n\ndrze\n\n1327\n\n1327\n\n1327\n\nwerktuigkundig en elektrotechnisch onderhoud\n\nwtkelektrotonderh\n\nwtet\n\n1310\n\n1310\n\n1310\n\nutiliteitsinstallaties\n\nutiliteitsinstal\n\nutii\n\n1311\n\n1311\n\n1311\n\npraktisch booglassen\n\npraktisch booglassen\n\nprbl\n\n1328\n\n1328\n\n1328\n\nCNC-technieken\n\nCNCtechn\n\ncnc\n\n1313\n\n1313\n\n1313\n\ndrinkwater en sanitair\n\ndrinkwatersanitair\n\ndrws\n\n1314\n\n1314\n\n1314\n\ndakbedekking\n\ndakbedekk\n\ndakb\n\n1316\n\n1316\n\n1316\n\nverspaningstechnieken\n\nverspaningstechn\n\nvspt\n\n1317\n\n1317\n\n1317\n\nwoon- en kantoortechnologie\n\nwoonkantoortechn\n\nwkt\n\n1318\n\n1318\n\n1318\n\ndomotica en automatisering\n\ndomoticaautomatisering\n\ndmat\n\n1329\n\n1329\n\n1329\n\nnutsvoorzieningen\n\nnutsvoorz\n\nnvz\n\n1322\n\n1322\n\n1322\n\nkoudetechniek\n\nkoudetechniek\n\nkoud\n\n1330\n\n1330\n\n1330\n\nlicht, geluid en beeld\n\nlichtgeluidbeeld\n\nlglb\n\n1315\n\n1315\n\n1315\n\nmachinebouw \u2013 verspanen\n\nmachinebouwverspanen\n\nmbvs\n\n1331\n\n1331\n\n1331\n\nontwerp duurzame comfortwoning\n\nontwduurzcomfortwoning\n\ndocw\n\n1228\n\n1228\n\n1228\n\nlasrobot\n\nlasrobot\n\nlrbt\n\n1332\n\n1332\n\n2018\n\ncloud en cybersecurity\n\ncloud & cybersecurity\n\nclcy\n\n1333\n\n1333\n\n1333\n\n2020\n\nslimme technologie\n\nslimme technologie\n\nstec\n\n1334\n\n1334\n\n1334\n\n2020\n\ndronetechniek I\n\ndronetechniek I\n\ndt1\n\n1335\n\n1335\n\n1335\n\n2021\n\ndronetechniek II\n\ndronetechniek II\n\ndt2\n\n1336\n\n1336\n\n1336\n\n2021\n\nprofielvak mobiliteit en transport\n\nmobiliteit en transport\n\nmobiliteittransport\n\nmobt\n\n1400\n\n1400\n\n1400\n\nprofielmodule mobiliteit en transport\n\nmotorconditie testen\n\nmotorconditietest\n\nmct\n\n1401\n\n1401\n\n1401\n\nwielophanging en carrosserie\n\nwielophcarrosserie\n\nwohc\n\n1402\n\n1402\n\n1402\n\nverlichtings- en comfortsystemen\n\nverlichtcomfortsyst\n\nvlcs\n\n1403\n\n1403\n\n1403\n\ntransport\n\ntransport\n\ntrns\n\n1404\n\n1404\n\n1404\n\nberoepsgericht keuzevak mobiliteit en transport\n\nmotorsystemen\n\nmotorsyst\n\nmots\n\n1405\n\n1405\n\n1405\n\naandrijf- en remsysteem\n\naandrijfremsyst\n\nadrs\n\n1406\n\n1406\n\n1406\n\nelektronica\n\nelektronica\n\nelek\n\n1407\n\n1407\n\n1407\n\nbedrijfswagens\n\nbedrijfswag\n\nbdrw\n\n1408\n\n1408\n\n1408\n\nfietstechniek\n\nfietstechn\n\nftst\n\n1409\n\n1409\n\n1409\n\ngemotoriseerde tweewieler\n\ngemottweewiel\n\nmott\n\n1410\n\n1410\n\n1410\n\ncarrosseriebouw\n\ncarrosseriebouw\n\ncarb\n\n1411\n\n1411\n\n1411\n\nautoschade en spuiten\n\nautoschadespuiten\n\nass\n\n1412\n\n1412\n\n1412\n\nverbrandingsmotoren\n\nverbrandingsmot\n\nvbrm\n\n1413\n\n1413\n\n1413\n\nritvoorbereiding en ritafhandeling\n\nritvoorb/afhand\n\nrvra\n\n1414\n\n1414\n\n1414\n\nmobiele werktuigen\n\nmobwerktuigen\n\nmwt\n\n1415\n\n1415\n\n1415\n\noperationele magazijnwerkzaamheden\n\noperatmagzwerkz\n\nomwz\n\n1416\n\n1416\n\n1416\n\nelektrische voertuigen\n\nelektrischevoert\n\nelvt\n\n1419\n\n1419\n\n1419\n\n2022\n\nprofielvak media, vormgeving en ICT\n\nmedia, vormgeving en ICT\n\nmediavorgICT\n\nmvic\n\n1500\n\n1500\n\n1500\n\nprofielmodule media, vormgeving en ICT\n\naudiovisuele vormgeving en productie\n\naudiovisvormgprod\n\navp\n\n1501\n\n1501\n\n1501\n\n2D- en 3D-vormgeving en -productie\n\n2D/3Dvormgprod\n\n2d3d\n\n1502\n\n1502\n\n1502\n\nICT\n\nict\n\nict\n\n1503\n\n1503\n\n1503\n\ninteractieve vormgeving en productie\n\ninteractvormgprod\n\nivp\n\n1504\n\n1504\n\n1504\n\nberoepsgericht keuzevak media, vormgeving en ICT\n\n3D-vormgeving en -realisatie\n\n3Dvormreal\n\n3dvr\n\n1505\n\n1505\n\n1505\n\nidee-ontwikkeling\n\nideeontw\n\nidee\n\n1506\n\n1506\n\n1506\n\nnetwerkbeheer\n\nnetwerkbeh\n\nnetw\n\n1507\n\n1507\n\n1507\n\nprintmediaproductie\n\nprintmediaprod\n\npmp\n\n1508\n\n1508\n\n1508\n\ntekenen, schilderen en illustreren\n\ntekschildillustr\n\ntsi\n\n1509\n\n1509\n\ngame-design\n\ngame-design\n\ngamd\n\n1510\n\n1510\n\n1510\n\nfotografie\n\nfotograf\n\nfoto\n\n1511\n\n1511\n\n1511\n\nlicht, geluid en decor\n\nlicht,geluid,dec\n\nlgd\n\n1512\n\n1512\n\n1512\n\napplicatieontwikkeling\n\nappl-ontwikkeling\n\nappo\n\n1513\n\n1513\n\n1513\n\ndigitale beveiliging\n\ndigibeveiliging\n\ndgbv\n\n1514\n\n1514\n\n1514\n\nsign\n\nsign\n\nsign\n\n1515\n\n1515\n\n1515\n\nvormgeven & typografie\n\nvormgtypogr\n\nvgtg\n\n1516\n\n1516\n\n1516\n\ninnovatie en prototyping\n\ninnovatie en prototyping\n\ninpt\n\n1517\n\n1517\n\n1517\n\n2020\n\nprofielvak economie en ondernemen\n\neconomie en ondernemen\n\neco&ondern\n\neo\n\n1700\n\n1700\n\n1700\n\nprofielmodule economie en ondernemen\n\ncommercieel\n\ncommercieel\n\ncom\n\n1701\n\n1701\n\n1701\n\nsecretarieel\n\nsecretarieel\n\nsec\n\n1702\n\n1702\n\n1702\n\nlogistiek\n\nlogistiek\n\nlog\n\n1703\n\n1703\n\n1703\n\nadministratie\n\nadministratie\n\nadm\n\n1704\n\n1704\n\n1704\n\nberoepsgericht keuzevak economie en ondernemen\n\nmarketing\n\nmarketing\n\nmark\n\n1714\n\n1714\n\n1714\n\nofficemanagement\n\nofficemanagement\n\noffm\n\n1715\n\n1715\n\n1715\n\ndistributie\n\ndistributie\n\ndist\n\n1716\n\n1716\n\n1716\n\nfinancieel en administratief beheer\n\nfinancieeladministratiefbeheer\n\nfabh\n\n1717\n\n1717\n\n1717\n\nondernemen\n\nondernemen\n\nondn\n\n1709\n\n1709\n\n1709\n\nwebshop\n\nwebshop\n\nwebs\n\n1710\n\n1710\n\n1710\n\npresentatie en styling\n\npresentatieenstyling\n\nprst\n\n1718\n\n1718\n\n1718\n\nmode en design\n\nmodedesign\n\nmode\n\n1712\n\n1712\n\n1712\n\ninternationale handel\n\ninternationale handel\n\nihan\n\n1720\n\n1720\n\nwonen en design\n\nwonen en design\n\nwode\n\n1721\n\n1721\n\n1721\n\n2020\n\nprofielvak horeca, bakkerij en recreatie\n\nhoreca, bakkerij en recreatie\n\nhoreca,bakk,recr\n\nhbr\n\n1800\n\n1800\n\n1800\n\nprofielmodule horeca, bakkerij en recreatie\n\ngastheerschap\n\ngastheerschap\n\nghs\n\n1801\n\n1801\n\n1801\n\nde bakkerij\n\nbakkerij\n\nbakk\n\n1802\n\n1802\n\n1802\n\nde keuken\n\nkeuken\n\nkeu\n\n1803\n\n1803\n\n1803\n\nrecreatie\n\nrecreatie\n\nrec\n\n1804\n\n1804\n\n1804\n\nberoepsgericht keuzevak horeca, bakkerij en recreatie\n\ngastheerspecialisatie\n\ngastheerspecialisatie\n\nghsp\n\n1817\n\n1817\n\n1817\n\nbrood- en banketspecialisatie\n\nbroodenbanketspecialisatie\n\nbbsp\n\n1818\n\n1818\n\n1818\n\nkeukenspecialisatie\n\nkeukenspecialisatie\n\nkksp\n\n1819\n\n1819\n\n1819\n\nevenementen\n\nevenementen\n\nevem\n\n1820\n\n1820\n\n1820\n\npatisserie\n\npatisserie\n\npati\n\n1809\n\n1809\n\n1809\n\nde bijzondere keuken\n\nbijzkeuken\n\nbzkk\n\n1810\n\n1810\n\n1810\n\ntraiteur\n\ntraiteur\n\ntrai\n\n1811\n\n1811\n\n1811\n\nfacilitaire dienstverlening, beheer en onderhoud\n\nfacdienstverlbeheeronderhoud\n\nfdbo\n\n1821\n\n1821\n\n1821\n\nsiervakken\n\nsiervakken\n\nsrvk\n\n1822\n\n1822\n\n1822\n\n2021\n\nprofielvak zorg en welzijn\n\nzorg en welzijn\n\nzorgwelzijn\n\nzw\n\n1600\n\n1600\n\n1600\n\nprofielmodule zorg en welzijn\n\nmens en gezondheid\n\nmensgezondh\n\nmgez\n\n1601\n\n1601\n\n1601\n\nmens en omgeving\n\nmensomgev\n\nmomg\n\n1602\n\n1602\n\n1602\n\nmens en activiteit\n\nmensactivit\n\nmact\n\n1603\n\n1603\n\n1603\n\nmens en zorg\n\nmenszorg\n\nmzrg\n\n1604\n\n1604\n\n1604\n\nberoepsgericht keuzevak zorg en welzijn\n\nschoonheidsbehandeling hand, haar en gezicht\n\nschoonheidsbehhandhaargezicht\n\nshhg\n\n1619\n\n1619\n\n1619\n\n2019\n\n2020\n\nhaarverzorging\n\nhaarverzorg\n\nhrvz\n\n1606\n\n1606\n\n1606\n\nhuidverzorging\n\nhuidverzorg\n\nhdvz\n\n1607\n\n1607\n\n1607\n\nhand- en voetverzorging\n\nhand/voetverz\n\nhvvz\n\n1608\n\n1608\n\n1608\n\nwelzijn kind en jongere\n\nwelzijnkindenjongere\n\nwzkj\n\n1620\n\n1620\n\n1620\n\nwonen en huishouden\n\nwonenhuish\n\nwhh\n\n1610\n\n1610\n\n1610\n\nverzorging\n\nverzorging\n\nverz\n\n1611\n\n1611\n\n2019\n\n2020\n\ndagbesteding\n\ndagbesteding\n\ndagb\n\n1612\n\n1612\n\n1612\n\n2019\n\n2020\n\nfacilitaire dienstverlening: inrichting en verzorging\n\nfacdverlinrichtingverzorging\n\nfdiv\n\n1621\n\n1621\n\n1621\n\n2019\n\n2020\n\nbeveiliging en veiligheid\n\nbeveilig/veiligh\n\nbevv\n\n1614\n\n1614\n\n1614\n\n2019\n\n2020\n\nconci\u00ebrgewerkzaamheden\n\nconci\u00ebrgewerkzaamheden\n\ncgwz\n\n1622\n\n1622\n\n1622\n\n2019\n\n2020\n\nsport en bewegen\n\nsportbewegen\n\nspbw\n\n1616\n\n1616\n\n1616\n\n2019\n\n2020\n\nvoorkomen van ongevallen en EHBO\n\nongevallenehbo\n\nehbo\n\n1617\n\n1617\n\n1617\n\nkennismaking met uiterlijke verzorging\n\nkennism uiterlijke verzorging\n\nkmuv\n\n1623\n\n1623\n\n1623\n\nassisteren in de gezondheidszorg\n\nassisteren id gezondheidszorg\n\naghz\n\n1624\n\n1624\n\n1624\n\nwelzijn volwassenen en ouderen\n\nwelzijn volwassenen en ouderen\n\nwzvo\n\n1625\n\n1625\n\n1625\n\nfacilitaire dienstverlening: catering en inrichting\n\nfacd: catering en inrichting\n\nfdci\n\n1626\n\n1626\n\n1626\n\nfacilitaire dienstverlening: onderhoud en receptie\n\nfacd: onderhoud en receptie\n\nfdor\n\n1627\n\n1627\n\n1627\n\nondersteuning bij sport- en bewegingsactiviteiten\n\nonderst sport- en bewegingsact\n\nosba\n\n1628\n\n1628\n\n1628\n\ntechnologie binnen zorg en welzijn\n\ntechn zorg en welzijn\n\ntbzw\n\n1629\n\n1629\n\n1629\n\n2022\n\nacteren en zingen\n\nacteren en zingen\n\naczi\n\n1630\n\n1630\n\n1630\n\n2022\n\ndanstechniek\n\ndanstechniek\n\ndate\n\n1631\n\n1631\n\n1631\n\n2022\n\ninformatie, creatie en presentatie\n\nInfo creatie presentatie\n\nicpr\n\n1632\n\n1632\n\n1632\n\n2022\n\nprofielvak groen\n\ngroen\n\ngroen\n\ngrn\n\n2000\n\n2000\n\n2000\n\nprofielmodule groen\n\ngroene productie\n\ngroeneproductie\n\ngrpr\n\n2001\n\n2001\n\n2001\n\ntussen productie en verkoop\n\nproductverkoop\n\ntpv\n\n2002\n\n2002\n\n2002\n\nvergroening stedelijke omgeving\n\nvergroeningstedelijkeomgeving\n\nvgso\n\n2018\n\n2018\n\n2018\n\ngroene vormgeving en verkoop\n\ngrvormgverk\n\ngrvv\n\n2004\n\n2004\n\n2004\n\nberoepsgericht keuzevak groen\n\nhet groene machinepark\n\ngroenmachinepark\n\ngrmp\n\n2005\n\n2005\n\n2005\n\ntuinontwerp en -aanleg\n\ntuinontwaanl\n\ntoa\n\n2006\n\n2006\n\n2006\n\nwerk in tuin en landschap\n\nwerktuinland\n\nwtl\n\n2007\n\n2007\n\n2007\n\nbloemwerk\n\nbloemwerk\n\nblwk\n\n2008\n\n2008\n\n2008\n\ngroene vormgeving en styling\n\ngrvormstyling\n\ngrvs\n\n2009\n\n2009\n\n2009\n\ngroei voorbereiden\n\ngroeivoorbereiden\n\ngrvb\n\n2019\n\n2019\n\n2019\n\ngroei en oogst\n\ngroeioogst\n\ngreo\n\n2011\n\n2011\n\n2011\n\nhet houden van dieren\n\nhoudendier\n\nhvdr\n\n2012\n\n2012\n\n2012\n\ngezonde dieren\n\ngezonddier\n\ngzdr\n\n2013\n\n2013\n\n2013\n\nwater\n\nwater\n\nwatr\n\n2014\n\n2014\n\n2014\n\nvoeding: hoe maak je het?\n\nvoedinghoemaakjehet\n\nvoed\n\n2020\n\n2020\n\n2020\n\ngroene zorg\n\ngroenezorg\n\ngrzg\n\n2016\n\n2016\n\n2016\n\nnatuurlijk groen\n\nnatgroen\n\nnatg\n\n2017\n\n2017\n\n2017\n\nactief in de natuur\n\nactiefindenatuur\n\nactn\n\n2021\n\n2021\n\n2021\n\nvisstandbeheer en sportvisserij\n\nvisstandbeheer & sportvisserij\n\nviss\n\n2022\n\n2022\n\n2022\n\n2020\n\nduurzame melkveehouderij bedrijven en biodiversiteit vergroten\n\nduurz melkv biod vergroten\n\ndmbv\n\n2023\n\n2023\n\n2023\n\n2022\n\nprofielvak maritiem en techniek\n\nmaritiem en techniek\n\nmaritiemtechn\n\nmate\n\n2100\n\n2100\n\n2100\n\nprofielmodule maritiem en techniek\n\nmaritieme logistiek en communicatie\n\nmarlogcom\n\nmlc\n\n2101\n\n2101\n\n2101\n\nmaritieme veiligheid\n\nmarveiligh\n\nmvh\n\n2102\n\n2102\n\n2102\n\nmaritieme installaties\n\nmarinstall\n\nmisl\n\n2103\n\n2103\n\n2103\n\nreparatie en onderhoud\n\nreponderh\n\nrepo\n\n2104\n\n2104\n\n2104\n\nberoepsgericht keuzevak maritiem en techniek\n\nwerken en leven aan boord\n\nwerklevenab\n\nwlab\n\n2105\n\n2105\n\n2105\n\nladingbehandeling aan boord\n\nladingbehandelingboord\n\nlbhb\n\n2106\n\n2106\n\n2106\n\nnavigatie\n\nnavigatie\n\nnavi\n\n2107\n\n2107\n\n2107\n\nscheepskennis\n\nscheepskennis\n\nscke\n\n2108\n\n2108\n\n2108\n\nzeevaartkunde\n\nzeevaartkunde\n\nzvku\n\n2109\n\n2109\n\n2109\n\ndienstverlening in de haven\n\ndienstverleninghaven\n\ndvlh\n\n2110\n\n2110\n\n2110\n\nopslag en overslag in de haven\n\nopslagoverslaghaven\n\noeoh\n\n2111\n\n2111\n\n2111\n\nstuwadoor en vorkheftruck\n\nstuwadoorenvorkheftruck\n\nstvh\n\n2120\n\n2120\n\n2120\n\nladingadministratie in de haven\n\nladingadministrhaven\n\nlahv\n\n2113\n\n2113\n\n2113\n\nexpediteur, luchtvaart en douane\n\nexpediteurluchtvdouane\n\nelvd\n\n2114\n\ncargadoor\n\ncargadoor\n\ncarg\n\n2115\n\nnautische materialen en gereedschappen\n\nnautischematgereedsch\n\nnmgs\n\n2116\n\n2116\n\n2116\n\nscheepsconstructie en -ontwerp\n\nscheepsconstrontwerp\n\nscow\n\n2117\n\n2117\n\n2117\n\nmaritieme mechanische installaties\n\nmaritiememechinstall\n\nmmis\n\n2118\n\n2118\n\n2118\n\nconserveren van maritieme systemen\n\nconserverenmaritiemesystemen\n\ncvms\n\n2119\n\n2119\n\n2119\n\ncommerci\u00eble visserij\n\ncommerci\u00eble visserij\n\ncvis\n\n2121\n\n2121\n\n2121\n\nprofielvak dienstverlening en producten\n\ndienstverlening en producten\n\ndienstverlproduct\n\ndvpr\n\n1900\n\n1900\n\n1900\n\nprofielmodule dienstverlening en producten\n\norganiseren van een activiteit voor een opdrachtgever\n\norganiserenactiviteitopdrachtg\n\noaog\n\n1915\n\n1915\n\n1915\n\npresenteren, promoten en verkopen\n\npres,prom,verk\n\nppv\n\n1902\n\n1902\n\n1902\n\neen product maken en verbeteren\n\nproductmakverb\n\nprmv\n\n1903\n\n1903\n\n1903\n\nmultimediale producten maken\n\nmultimedprod\n\nmmpm\n\n1904\n\n1904\n\n1904\n\nberoepsgericht keuzevak dienstverlening en producten\n\ndigispel\n\ndigispel\n\ndigi\n\n1911\n\n1911\n\n1911\n\nrobotica\n\nrobotica\n\nrobo\n\n1906\n\n1906\n\n1906\n\nwerken aan natuur en milieu\n\nwerkenaannatuurenmilieu\n\nwanm\n\n1912\n\n1912\n\n1912\n\nvoeding en beweging\n\nvoedingenbeweging\n\nvdbw\n\n1913\n\n1913\n\n1913\n\npodium\n\npodium\n\npodi\n\n1909\n\n1909\n\n1909\n\nge\u00fcniformeerde dienstverlening en veiligheid\n\nunidienstverlveiligh\n\nufdv\n\n1910\n\n1910\n\n1910\n\nmilieu, hergebruik en duurzaamheid\n\nmilieuhergebruikenduurzaamheid\n\nmhed\n\n1914\n\n1914\n\n1914\n\ndans-, acteer- en zangactiviteiten\n\ndaza\n\ndaza\n\n1918\n\n1918\n\n1918\n\ntalentvak acteren zang en dans\n\ntazd\n\ntazd\n\n1917\n\n1917\n\n1917\n\nmodetechniek\n\nmodetechniek\n\nmote\n\n1719\n\n1719\n\n1719\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nEr zijn einddata toegevoegd bij de vakken KCV (0371), Latijnse taal en literatuur\n                                       met KCV (1050) en Griekse taal en literatuur met KCV (1051). Verder is bij Papiaments\n                                       (1108) en Papiaments (elementair) (1109) de korte naam en de afkorting toegevoegd.\n                                       De vakcodes Papiaments (elementair) zijn voor het eerst opgenomen in de Regeling codetabellen school- en studiejaar 2020\u20132021. Bij die gelegenheid is verzuimd aan te geven dat de ingangsdatum van deze vakcodes\n                                       gesteld werd op 1\u00a0augustus 2011, overeenkomstig het bepaalde in artikel 36, eerste lid, Staatsexamenbesluit VO BES.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nDe afkorting van het vak \u201ctechnologie & toepassing\u201d is gewijzigd in \u201ct&t\u201d\n\nVanaf schooljaar 2021\u20132022 wordt er gestart met een pilot in het VMBO (leerwegen GL\n                                          en TL) waarvoor vijf nieuwe vakken zijn opgenomen:\n\n\u2013 praktijkgericht programma informatietechnologie (vakcode 1136)\n\n\u2013 praktijkgericht programma dienstverlening en producten (vakcode 1137)\n\n\u2013 praktijkgericht programma zorg en welzijn (vakcode 1138)\n\n\u2013 praktijkgericht programma economie en ondernemen (vakcode 1139)\n\n\u2013 praktijkgericht programma maritiem en techniek (vakcode 1140)\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nDe onderstaande nieuwe beroepsgerichte keuzevakken zijn goedgekeurd en aan deze regeling\n                                          toegevoegd.\n\n\u2013 duurzaam en circulair bouwen (vakcode 1232)\n\n\u2013 dronetechniek I (vakcode 1335)\n\n\u2013 dronetechniek II (vakcode 1336)\n\n\u2013 elektrische voertuigen (vakcode 1419)\n\n\u2013 technologie binnen zorg en welzijn (vakcode 1629)\n\n\u2013 acteren en zingen (vakcode 1630)\n\n\u2013 danstechniek (vakcode 1631)\n\n\u2013 informatie, creatie en presentatie (vakcode 1632)\n\n\u2013 duurzame melkveehouderij bedrijven en biodiversiteit vergroten (vakcode 2023)\n\nDe vakken dronetechniek I en dronetechniek II zijn met terugwerkende kracht geldig\n                                          vanaf 1\u00a0augustus 2020.\n\nBij Papiaments (1108) en Papiaments (elementair) (1109) is de korte naam en de afkorting\n                                       toegevoegd. De vakcodes Papiaments (elementair) zijn voor het eerst opgenomen in de\n                                       Regeling codetabellen school- en studiejaar 2020\u20132021. Bij die gelegenheid is verzuimd aan te geven dat de ingangsdatum van deze vakcodes\n                                       gesteld werd op 1\u00a0augustus 2011, overeenkomstig het bepaalde in artikel 36, eerste lid, Staatsexamenbesluit VO BES.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nexamenonderdeel\n\ncode\n\nNederlandse taal 2F\n\n3001\n\nrekenen 2F\n\n3002\n\nrekenen 2ER\n\n3004\n\nNederlandse taal 3F\n\n3005\n\nrekenen 3F\n\n3006\n\nrekenen 3ER\n\n3007\n\nEngels \u2013 vrijstelling havo/vwo\n\n3003\n\nEngels \u2013 A2/B1\n\n3013\n\nEngels \u2013 B1/B1\n\n3014\n\nEngels \u2013 B2/B1\n\n3015\n\nEngels \u2013 A2/B2\n\n3016\n\nEngels \u2013 B1/B2\n\n3017\n\nEngels \u2013 B2/B2\n\n3018\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nHier zijn geen wijzigingen ten opzichte van de tabel voor het studiejaar 2020\u20132021.\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nexamenonderdeel\n\ncode\n\nlezen B1\n\n3019\n\nspreken B1\n\n3020\n\nluisteren B1\n\n3021\n\nschrijven B1\n\n3022\n\nlezen B2\n\n3023\n\nspreken B2\n\n3024\n\nluisteren B2\n\n3025\n\nschrijven B2\n\n3026\n\n[Regeling vervallen per 14-09-2022 met terugwerkende kracht tot en met 01-08-2022]\n\nDeze bijlage is toegevoegd en bevat de opleidingscodes behorend bij de examenonderdelen\n                                    van de Staatsexamens Nt2."}