Title: wetten.nl - Regeling - Stofomschrijving van het onderwerp ‘De Verenigde Staten (1787–1914): samenleving op de rails’ voor het examen geschiedenis en staatsinrichting - BWBR0006709

Source: https://wetten.overheid.nl/BWBR0006709/

Content:
{"title": "wetten.nl - Regeling - Stofomschrijving van het onderwerp \u2018De Verenigde Staten (1787\u20131914): samenleving op de rails\u2019 voor het examen geschiedenis en staatsinrichting - BWBR0006709", "content": "Onderwerpen voor het centraal examen, onderscheidenlijk het schriftelijk examen geschiedenis\n                                    en staatsinrichting 1996\n\nDe minister van onderwijs en wetenschappen,\n\nGelet op artikel 1, juncto de bijlagen A en B, van de Regeling examenprogramma geschiedenis en staatsinrichting\n                                    v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o.;\n\nBesluit:\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nDe stofomschrijving van het onderwerp \u2018De Verenigde Staten (1787\u20131914): samenleving\n                                    op de rails\u2019, genoemd in artikel 1, eerste lid, onderdeel b, van de Regeling onderwerpen examen geschiedenis\n                                       en staatsinrichting 1996, is opgenomen in de bijlage bij deze regeling.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nDeze regeling zal met de toelichting in Uitleg OenW-Regelingen worden geplaatst. Van\n                                    deze plaatsing zal mededeling worden gedaan in de Staatscourant.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nDeze regeling treedt in werking met ingang van de derde dag na de datum van uitgifte\n                                    van Uitleg OenW-Regelingen, waarin deze regeling is bekendgemaakt.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nDeze regeling wordt aangehaald als: Stofomschrijving van het onderwerp \u2018De Verenigde\n                                    Staten (1787\u20131914): samenleving op de rails\u2019 voor het examen geschiedenis en staatsinrichting.\n\nminister\n\ndr. ir. J.M.M. Ritzen\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n\u2018De Verenigde Staten (1787\u20131914): samenleving op de rails\u2019\n\nH.a.v.o./v.w.o.\n\nVerantwoording\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nDe stofomschrijving over de Verenigde Staten tussen 1787 en 1914 is onderdeel van\n                                    het themaveld \u2018Een wereldmacht, traditie en verandering.\u2019\n\nDe omschrijving omvat een relatief lange periode en een veelheid aan onderwerpen.\n                                    Selectie was dan ook onvermijdelijk, mede gelet op het aantal van 20 lessen waarin\n                                    de stof behandeld moet worden. De keuze van onderwerpen werd ook bepaald door de opdracht\n                                    die de commissie meekreeg, namelijk vooral aandacht te schenken aan de binnenlandse\n                                    sociaal-economische ontwikkelingen uit deze periode van de Amerikaanse geschiedenis.\n\nHoewel met name de einddatum van de periode meer ingegeven lijkt door Europese dan\n                                    Amerikaanse gebeurtenissen en enigszins gekunsteld aandoet, is de chronologische afbakening\n                                    van de stof niet geheel arbitrair. De periode van deze stofomschrijving krijgt een\n                                    \u2018logisch\u2019 begin in 1787 (het jaar dat de Amerikaanse grondwet geschreven wordt) en\n                                    eindigt in 1914 (het begin van een oorlog die de Verenigde Staten tot wereldmacht\n                                    maakt en een steeds toonaangevender rol in internationale aangelegenheden doet vervullen).\n\nDeze stofomschrijving is geen reisgids van het Amerikaanse verleden. Verscheidene\n                                    historische gebeurtenissen, zoals de Amerikaanse Burgeroorlog, blijven nagenoeg onbesproken;\n                                    Amerikaanse partijvorming en buitenlandse politiek zijn eveneens buiten beschouwing\n                                    gelaten.\n\nDe geschiedenis die hier wordt omschreven werkt niet met nauwkeurig afgebakende standen\n                                    en klassen in een zorgvuldig gedefinieerde agrarische of industri\u00eble samenleving.\n                                    Deze nauwkeurige afbakeningen en definities zijn volgens de commissie slechts in beperkte\n                                    mate geschikt als analyse-instrument voor de sociaal-economische dynamiek van de negentiende-eeuwse\n                                    Amerikaanse samenleving die in deze stofomschrijving centraal staat.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nKandidaten komen binnen dit onderwerp niet alleen een ook in Nederland populaire Amerikaanse\n                                    cultuur in een andere context tegen. Kennis over de wijze waarop de jonge Amerikaanse\n                                    natie zich heeft ontwikkeld geeft hun inzicht in de beweegredenen van een huidige\n                                    wereldmacht. Bovendien confronteert dit onderwerp kandidaten met de problemen van\n                                    een multiculturele of multi-etnische samenleving. Ook toont het bijvoorbeeld aan dat\n                                    vooruitgang een ingewikkeld proces is dat niet altijd lineair verloopt en dat vooruitgang\n                                    voor verschillende groepen uiteenlopende betekenissen en gevolgen kan hebben. Tenslotte\n                                    krijgen de kandidaten oog voor karakteristieken van de Amerikaanse samenleving die\n                                    als constanten in de Amerikaanse geschiedenis te traceren zijn zoals een sterk optimisme,\n                                    een \u2018frontier\u2019-mentaliteit en het streven naar individuele vrijheid en de tegenstellingen\n                                    tussen individualisme en collectieve actie, ideaal en werkelijkheid, vrijheid en onvrijheid,\n                                    (nationale) eenheid en verscheidenheid, arm en rijk, regio's (noord, zuid, oost, west),\n                                    tussen de macht van de federale overheid en die van de afzonderlijke staten.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nHet thema dat in deze stofomschrijving centraal staat en richting moet geven aan het\n                                    onderwijs over de periode beschrijft vanuit de sociaal-economische invalshoek enerzijds\n                                    het uit elkaar vallen van de Amerikaanse samenleving, anderzijds de pogingen die ondernomen\n                                    worden om van het land een eenheid te maken; het thema is gecentreerd rond de vraag:\n\n\u2018Hebben de ontwikkelingen naar een industri\u00eble samenleving en de reacties daarop van\n                                       verschillende bevolkingsgroepen in de periode tussen 1787 en 1914 de eenheid van de\n                                       Amerikaanse natie bevorderd?\u2019\n\nOm de bespreking van het thema te vergemakkelijken zijn drie deelvragen geformuleerd.\n                                    Deze deelvragen luiden:\n\n1. Welke relevante sociaal-economische ontwikkelingen doen zich voor?\n\n2. Hoe spelen verschillende bevolkingsgroepen in op de gevolgen van deze ontwikkelingen?\n\n3. Welke idee\u00ebn over de eenheid van de Amerikaanse natie krijgen in deze ontwikkelingen\n                                          en reacties het accent?\n\nAangezien de processen van bijvoorbeeld industrialisatie, technologische ontwikkeling\n                                    en geografische expansie die hier ter sprake komen niet precies samenvallen en niet\n                                    de traditionele politieke scheidslijnen in het Amerikaanse verleden volgen, is hier\n                                    gekozen voor een chronologische onderverdeling gecentreerd rond vijf, niet geheel\n                                    willekeurig gekozen momentopnamen ontleend aan de geschiedenis van de spoorwegen.\n                                    Deze momenten, spoorweggebeurtenissen in de jaren 1830, 1869 en 1887, zijn symbolisch\n                                    voor een nieuwe situatie in de Amerikaanse samenleving rond die tijdstippen. De stofomschrijving\n                                    begint in 1787 omdat dat jaar een nieuwe grondwet een politieke eenheid oplegt die\n                                    inspeelt op en ondergraven wordt door de sociaal-economische dynamiek: een centraal\n                                    thema binnen deze stofomschrijving. Het jaar 1914 sluit de omschrijving af met een\n                                    schets van aspecten uit de centrale vraagstelling die van belang blijven of naderhand\n                                    prominent worden. De momentopnamen mogen geenszins verabsoluteerd worden. Zij dienen\n                                    slechts om binnen de dynamiek van het onderwerp processen van ontwikkeling, continu\u00efteit\n                                    en discontinu\u00efteit te illustreren; zij fungeren als een soort kapstok waaraan de reacties\n                                    van telkens een paar bevolkingsgroepen op deze ontwikkelingen opgehangen kunnen worden.\n\nDe bevolkingsgroepen die in deze stofomschrijving aandacht krijgen zijn indianen,\n                                    zwarten, vrouwen, immigranten, arbeiders, kleine boeren en middengroepen. Aangezien\n                                    het onwerkbaar is bij elk van de vijf momentopnamen uitgebreid stil te staan bij de\n                                    lotgevallen van elk van deze groepen, heeft de commissie er voor gekozen bij de momentopnamen\n                                    de positie van telkens twee van deze groepen uitvoerig te belichten en de posities\n                                    van anderen summier te schetsen onder de rubriek \u2018sociaal-economische ontwikkelingen.\u2019\n                                    Waar nodig worden deelgroepen binnen de zeven hoofdgroepen onderscheiden naar bijvoorbeeld\n                                    regio, klasse en/of sekse.\n\nDe in de stofomschrijving voorkomende namen van plaatsen, personen, wetten en instellingen\n                                    bieden de mogelijkheid ontwikkelingen en reacties concreet uit te werken. De spoorwegen\n                                    zijn zelf ook een dergelijke concretisering: zij illustreren een groot aantal van\n                                    de processen die hier ter sprake komen.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nDe opzet van de hoofdstukken is steeds dezelfde. Elk hoofdstuk begint met \u2018geografische\n                                    gegevens.\u2019 Deze gegevens leveren een beeld van de groei van land en bevolking dat\n                                    onontbeerlijk is voor een goed begrip van ontwikkelingen en reacties daarop. De deelvragen\n                                    worden in afzonderlijke paragrafen behandeld. In de paragraaf \u2018ontwikkelingen\u2019 (de\n                                    eerste deelvraag) komen eerst de algemene ontwikkelingen aan de orde, gevolgd door\n                                    de gebeurtenissen die van invloed zijn op de positie van specifieke bevolkingsgroepen.\n                                    Elk hoofdstuk wordt afgesloten met een soort balans, een rode draad die verwijst naar\n                                    de problematiek van de centrale vraagstelling.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nBij het totstandkomen van de stofomschrijving hebben structuurbegrippen een belangrijke\n                                    rol gespeeld. Docenten, toetsenmakers en auteurs van examenkaternen krijgen in deze\n                                    stofomschrijving een raamwerk aangeboden voor het werken met structuurbegrippen en\n                                    vaardigheden. De centrale vraagstelling en de daaruit voortvloeiende deelvragen zijn\n                                    opgezet vanuit structuurbegrippen en de daarbij behorende vaardigheden; aldus bepalen\n                                    zij mede de opzet van elk hoofdstuk.\n\nIn deze stofomschrijving komen alle zeven structuurbegrippen aan de orde. Hieronder\n                                    wordt gelet op de centrale vraag en deelvragen per structuurbegrip aangegeven welke\n                                    vaardigheden op welke plaats het meeste accent krijgen.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nDe centrale vraag van deze stofomschrijving, de eenheid of verdeeldheid van de Amerikaanse\n                                    natie, brengt heel duidelijk het structuurbegrip \u2018interpretatie\u2019 naar voren. Dit structuurbegrip\n                                    loopt als een rode draad door de gehele stofomschrijving. De kandidaten kunnen aan\n                                    de hand van een aantal factoren een interpretatie geven over de mate van eenheid of\n                                    verdeeldheid van de Amerikaanse natie (vaardigheid a, b, c en d, regeling examenprogramma\n                                    bijlage C.1).\n\nVerandering, continu\u00efteit en discontinu\u00efteit\n\nDe in de centrale vraag genoemde ontwikkelingen naar een industri\u00eble samenleving en\n                                    de reacties van verschillende bevolkingsgroepen daarop over een periode van meer dan\n                                    honderd jaar verwijzen naar het structuurbegrip \u2018verandering, continu\u00efteit en discontinu\u00efteit.\u2019\n                                    De kandidaten kunnen in sociaal-economische ontwikkelingen en reacties een onderscheid\n                                    maken tussen het incidentele en het algemeen voorkomende. Tevens kunnen de kandidaten\n                                    factoren onderkennen die ten grondslag liggen aan sociaal-economische verandering\n                                    en de weerstand daartegen (vaardigheden a, b en c).\n\nBron en vraagstelling\n\nDe kandidaten kunnen bij het beantwoorden van de drie deelvragen aard en waarde vaststellen\n                                    van bronnen die betrekking hebben op sociaal-economische ontwikkelingen, reacties\n                                    en idee\u00ebn van bevolkingsgroepen (vaardigheid a en d).\n\nOorzaken en gevolgen\n\nBij de vraag hoe verschillende bevolkingsgroepen inspelen op de gevolgen van sociaal-economische\n                                    ontwikkelingen (deelvraag 2) is het van belang inzicht te krijgen in die gevolgen:\n                                    zijn het gewilde/ongewilde, bedoelde/onbedoelde, direct of later optredende gevolgen\n                                    (vaardigheid c en d).\n\nInleving en standplaatsgebondenheid\n\nVoor een juist begrip van reacties (deelvraag 2) en idee\u00ebn (deelvraag 3) van verschillende\n                                    bevolkingsgroepen is het nodig zich te verplaatsen in o.a. waardensystemen en verwachtingen\n                                    van deze groepen in de Amerikaanse samenleving in de periode 1787\u20131914 (vaardigheid\n                                    a en b).\n\nFeit en objectiviteit\n\nKandidaten kunnen kritisch vaststellen of de reacties (deelvraag 2) en idee\u00ebn (deelvraag\n                                    3) gebaseerd zijn op feiten en/of meningen. Ook kunnen zij bepalen of meningen ingegeven\n                                    worden door vooroordelen en/of stereotypen (vaardigheid a).\n\nPolitiek\n\nReacties (deelvraag 2) en idee\u00ebn (deelvraag 3) kunnen een politiek karakter dragen.\n                                    De kandidaten zien in dat verschillende bevolkingsgroepen uiteenlopende en soms botsende\n                                    belangen en idee\u00ebn hebben, die compromissen noodzakelijk maken (vaardigheid b).\n\nInvulling\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n1.1. Geografische gegevens\n\nDe Verenigde Staten bestaan in 1787 uit 13 deelstaten, het land telt bijna 4 miljoen\n                                    inwoners; 95% van de bevolking woont en werkt op het platteland. Zwarten wonen hoofdzakelijk\n                                    in de zuidelijke deelstaten. Het grondgebied van de natie \u2013 deelstaten en territoria \u2013 loopt van de oost-kust tot de Mississippi, van Maine tot en met Georgia.\n\n2.1.2. Welke relevante sociaal-economische ontwikkelingen doen zich voor?\n\nTerwijl de \u2018Founding Fathers\u2019 in Philadelphia aan een nieuw politiek bestel sleutelen, werkt Oliver Evans, na het\n                                    opzetten van een meelfabriek, in diezelfde stad aan een stoommachine die als een soort\n                                    locomotief dienst kan doen.\n\nHet Congres neemt in 1787 een derde \u2018Northwest Ordinance\u2019 aan, die het bestuur over het gebied tussen de Mississippi, de Ohio en de Grote Meren\n                                    in handen van de nationale overheid legt en aan kolonisten in deze regio burgerrechten zoals vrijheid van godsdienst en de afwezigheid van slavernij garandeert.\n\nCommercialisering van de samenleving zorgt er voor dat boeren het produceren voor\n                                    eigen behoefte opgeven en de markt opzoeken; zij stimuleert niet alleen de schoenindustrie\n                                    en textielnijverheid maar ook contacten tussen voorheen lokale, semi-autarkische regio's,\n                                    en bevordert de verdere groei van middengroepen als handwerkslieden en handelaren.\n\nUitvindingen beginnen een grote rol binnen deze sociaal-economische ontwikkelingen\n                                    te spelen. Er worden in de periode 1790\u20131800 bijna driehonderd uitvindingen geregistreerd.\n                                    Uitvinders krijgen een voorbeeldfunctie; de techniek lijkt mensen de mogelijkheid\n                                    te bieden hun natuurlijke omgeving te beheersen.\n\nVerdragen met indianen maken Indiaans grondgebied in respectievelijk \u2018upstate\u2019 New\n                                    York en ten zuiden van de Ohio vrij voor blanke kolonisten: Amerikanen denken dat\n                                    niets een verdere geografische expansie van de jonge natie in de wegstaat. De indiaanse\n                                    bevolking van de \u2018Northwest Territory\u2019 verzet zich echter tegen blanke vestiging.\n\nDe groei van de Britse textielindustrie en Eli Whitney's ontwerp van de \u2018cotton gin\u2019 (1793) stimuleren de katoenteelt in de zuidelijke deelstaten van het land. Hierdoor\n                                    wordt een systeem van slavernij nieuw leven ingeblazen; zuidelijke plantagehouders\n                                    voeren massaal nieuwe slaven in om de werkkrachten die tijdens de Onafhankelijkheidsoorlog\n                                    zijn verdwenen te vervangen. Slavenhouders verkondigen met succes de ongelijkheid\n                                    van blank en zwart om de arme blanke boeren aan zich te binden: racisme verdoezelt\n                                    verschillen tussen blanken onderling. Als de nijverheid in het noorden deze katoen\n                                    gaat verwerken, wordt de economie van de noordelijke en zuidelijke deelstaten ge\u00efntegreerd,\n                                    en begint de textielindustrie uit te groeien tot de belangrijkste industri\u00eble sector\n                                    van de Verenigde Staten in de periode voor de Burgeroorlog.\n\n1.3. Hoe spelen boeren in op de gevolgen van deze ontwikkelingen?\n\nBij veel boeren is de drang produkten te verhandelen, al is het maar in de vorm van\n                                    ruilhandel, groot; specialisatie is echter nog vol risico's in een relatief primitieve\n                                    markt met een geringe geldomloop.\n\nDe blanke bevolking is mobiel. In de jaren na de Onafhankelijkheidsoorlog verhuist\n                                    jaarlijks vijf tot tien procent van de inwoners. De helft daarvan gaat naar een andere\n                                    deelstaat. Kolonisten trekken naar het westen: in deze jaren gaan zij vooral in het\n                                    gebied van \u2018upstate\u2019 New York, de westelijke helft van Pennsylvania, en de latere\n                                    deelstaten Kentucky en Tennessee op zoek naar een eigen stuk grond.\n\nEen \u2018Frontier\u2019 samenleving van pelsjagers, pioniers, gelukszoekers en boeren stimuleert zowel individualisme als gemeenschapszin; zij\n                                    heeft economische ontwikkeling en verkwisting van natuurlijke hulpbronnen tot gevolg.\n                                    De \u2018frontier\u2019 bevordert gelijke kansen voor man en vrouw, maar ook het recht van de\n                                    sterkste en speculatie in land die het gelijkheidsideaal ondergraven.\n\n1.4. Hoe spelen zwarten in op de gevolgen van deze ontwikkelingen?\n\nDe zwarten die als slaven in het zuiden werken als landarbeiders of in het blanke\n                                    huishouden bezitten geen burgerrechten, aangezien zij niet als mens maar als bezit\n                                    worden beschouwd; wetgeving in zuidelijke deelstaten verankert deze status. Ook vrije\n                                    zwarten in Noord en Zuid lijden onder discriminatie. Opstanden van slaven komen sporadisch\n                                    voor, sabotage en lijdzaam verzet op de werkplek veelvuldig; sommige slaven proberen\n                                    te vluchten, anderen plegen zelfmoord. Organisaties als de \u2018African Methodist Episcopal\u2019 kerk cre\u00ebren een eigen institutioneel kader voor de zwarte bevolking van het land.\n                                    Ook op de plantages zijn zwarten vaak in staat een eigen sociaal netwerk op te zetten\n                                    en te onderhouden. Het in stand houden van een eigen cultuur met onderlinge hulporganisaties\n                                    is een essentieel onderdeel van de zwarte overlevingsstrategie. De persoonlijkheid\n                                    van zwarten speelt een rol in hun houding: inschikkelijkheid en opstandigheid, gemengd\n                                    met gevoelens van wantrouwen ten opzichte van blanken, karakteriseren de reacties\n                                    van veel zwarten.\n\n1.5. Welke idee\u00ebn over de eenheid van de Amerikaanse natie krijgen in deze ontwikkelingen\n                                       en reacties het accent?\n\nDe grondwet roept een nieuwe centrale overheid in het leven, maar laat de deelstaten\n                                    voor een belangrijk deel in hun waarde. Politieke macht wordt tegelijkertijd gecentraliseerd\n                                    en verdeeld. De grondwet is, zoals de makers zelf erkennen, het resultaat van compromissen\n                                    en belangenbehartiging. Zo wordt het slavernijsysteem van de zuidelijke staten door\n                                    de grondwet beschermd. De 3/5 clausule telt de slaven in de zuidelijke deelstaten voor 3/5 mee als bevolking en garandeert\n                                    aldus deze staten meer vertegenwoordigers in het Huis van Afgevaardigden. De \u2018fugitive slave\u2019 clausule eist dat weggevluchte slaven teruggebracht worden naar hun eigenaren. De\n                                    internationale slavenhandel wordt de eerste twintig jaar ongemoeid gelaten. De tekst\n                                    van 1787 keurt met andere woorden discriminatie van bevolkingsgroepen goed.\n\nToch wordt door de Amerikaanse constitutie de emancipatie van minderheden of achtergestelde\n                                    groepen ook mogelijk gemaakt. De opstellers van de tekst staan wijziging van de grondwet\n                                    via amendementen toe. In 1791 worden door tien van dergelijke toevoegingen, de \u2018Bill of Rights\u2019, burgerrechten zoals de persvrijheid, de vrijheid van religie en het recht van vergadering\n                                    gegarandeerd. Hoewel bevolkingsgroepen als zwarten en vrouwen voor een belangrijk\n                                    deel buiten de politiek worden gehouden \u2013 slechts in New Jersey hebben vrouwen bijvoorbeeld\n                                    stemrecht in 1787 \u2013 stimuleert de grondwet ontevredenen binnen de samenleving door\n                                    amendering van de tekst in \u00e9\u00e9n klap hun situatie te verbeteren.\n\nDe autoriteitsgevoeligheid onder de bevolking is door de Onafhankelijkheidsstrijd\n                                    afgenomen: geloof en grootgrondbezit zijn onvoldoende om de natie bijelkaar te houden.\n                                    Een nieuw bindmiddel wordt de onder andere door Thomas Jefferson onderschreven idylle van een eigen stukje land voor elke blanke burger: de kleine,\n                                    zelfstandige boer wordt ge\u00efdealiseerd als hoeksteen van een vrije, gedecentraliseerde\n                                    samenleving. Tegenover dit ideaal van de \u2018yeoman farmer\u2019 formuleren vertegenwoordigers van de commerci\u00eble en financi\u00eble elites als Alexander Hamilton mercantilistische opvattingen uitgaande van een sturende overheid geleid door henzelf.\n\n1.6. De Verenigde Staten: \u00e9\u00e9n of verdeeld?\n\nDe gelijkheidsidealen van de Onafhankelijkheidsverklaring van 1776 en de politieke\n                                    eenheid die de nieuwe grondwet aan het land oplegt, worden ondergraven door de economische\n                                    dynamiek. Individualisme, landhonger en winstbejag ondermijnen de politieke, morele\n                                    en geografische grenzen van de maatschappij: blanke Amerikanen komen in conflict met\n                                    de oorspronkelijke bewoners van het land, ruzi\u00ebn over de vraag hoe de grond onderling\n                                    verdeeld moet worden, en houden een slavernijsysteem in stand dat de natie uiteindelijk\n                                    splijt. Ideaalbeelden als de \u2018yeoman farmer\u2019 worden gebruikt om de verdeeldheid te\n                                    verdoezelen.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n2.1. Geografische gegevens\n\nDe Verenigde Staten bestaan in 1830 uit 24 deelstaten met een totale bevolking van\n                                    13 miljoen mensen. Ongeveer 90% van de bevolking leeft op het platteland. Het grondgebied\n                                    van de Verenigde Staten heeft zich inmiddels dankzij de \u2018Louisiana Purchase\u2019 van 1803 verdubbeld. Het land heeft sinds 1800 een nieuwe hoofdstad: Washington,\n                                    D.C. De \u2018Frontier\u2019 schuift op naar het huidige Indiana en Illinois, en Louisiana en\n                                    Arkansas. Gedurende de tien jaren voor 1830 zijn ongeveer 150.000 immigranten het\n                                    land binnen gekomen, in meerderheid afkomstig uit Noord- en West-Europa; in de tien\n                                    jaar na 1830 loopt dat aantal op tot zo'n 600.000. Vooral in het noord-oosten van\n                                    het land groeien de steden.\n\n2.2. Welke relevante sociaal-economische ontwikkelingen doen zich voor?\n\nNa Robert Fultons succesvolle experiment met een stoomschip in 1807, rijdt in 1830\n                                    op een dertien mijl lang traject van de \u2018Baltimore and Ohio Railroad\u2019 voor het eerst\n                                    een Amerikaanse locomotief. Trein en spoorweg beginnen schip en kanaal te vervangen\n                                    als belangrijkste vorm van vervoer en bindmiddel van het land en bevorderen de groei\n                                    van de economie en de natie.\n\nHet aantal patenten dat verleend wordt bedraagt in de periode tussen 1820 en 1830\n                                    ongeveer 500 per jaar. Er worden electrische apparaten uitgevonden en Samuel Colt\n                                    verkrijgt in 1835 een patent op de revolver.\n\nZelfstandige handwerkers, de meester en diens leerlingen, maken geleidelijk plaats\n                                    voor loonarbeiders; werk begint zich te concentreren in de fabriek. In het noorden,\n                                    in plaatsjes als Waltham en Lowell (Massachusetts) verschijnen de eerste fabrieken.\n                                    Tegen 1820 is meer dan een kwart van de arbeiders in de \u2018New England\u2019 en \u2018mid-Atlantic\u2019\n                                    deelstaten niet langer in huisnijverheid werkzaam maar in kleine fabrieken, waar textiel-produkten\n                                    en schoenen vervaardigd worden door vooral kinderen en vrouwen. Hoewel zij experimenteren\n                                    met nieuwe vormen van organisatie, zijn de meeste bedrijfjes nog familie-aangelegenheden.\n                                    Fabrieken als in Lowell genieten aanvankelijk nog een zekere faam als experimentele\n                                    opvoedingscentra: de eigenaren verzorgen onderwijs en vrije-tijdsbesteding om, vooral\n                                    vrouwelijke, arbeidskrachten aan te trekken. Zeventig-urige werkweken, vrouwen- en\n                                    kinderarbeid worden door werknemers en werkgevers als positief ervaren. Na 1830 verslechteren\n                                    de verhoudingen tussen werknemer en werkgever ook in deze centra snel: produktie komt\n                                    centraal te staan.\n\nDankzij uitvindingen als Cyrus McCormicks maaimachine en John Deere's stalen ploeg\n                                    en het werk van een voortdurende stroom pioniers wordt de landbouw van het westen\n                                    een steeds belangrijker component van de Amerikaanse economie. Gebiedsuitbreiding\n                                    en lagere grondprijzen maken een stukje grond voor de kleine boer mogelijk.\n\nHet zuiden concentreert zich op de agrarische productie en katoenteelt en is wat overige\n                                    produkten en vervoer betreft in hoge mate afhankelijk van het noorden. In het zuiden\n                                    zoeken behalve de kleine boeren ook plantagehouders naar grond.\n\nHet Congres reserveert in 1830 een half miljoen dollar voor gedwongen migratie van\n                                    indianenstammen in het zuiden van de natie om verdere expansie te garanderen.\n\nEen slavenopstand in Virginia onder leiding van Nat Turner schokt de zuidelijke samenleving in 1831. In het noorden krijgt de beweging voor\n                                    abolitionisme, de afschaffing van slavernij, in 1831 nieuw \u00e9lan met de publicatie van The Liberator door William Lloyd Garrison en in 1833 door de oprichting van de \u2018American Anti-Slavery Society.\u2019 Een \u2018underground railroad\u2019 helpt slaven naar het noorden ontsnappen.\n\nTelkens wanneer een territorium voldoende kolonisten heeft om als deelstaat georganiseerd\n                                    te worden, rijst de vraag of in de nieuwe staat slavernij mag bestaan en of de grond\n                                    onder kleine boeren verdeeld moet worden.\n\nDe inkomensverschillen tussen werkgevers en werknemers, kleine boeren en grootgrondbezitters,\n                                    groeien; schommelingen in de Amerikaanse economie, bijvoorbeeld in 1837, maken voortdurend\n                                    winnaars en verliezers. Steden kennen verpauperde wijken.\n\n2.3. Hoe spelen indianen in op de gevolgen van deze ontwikkelingen?\n\nDoor de behoefte aan grond voor landbouw en katoenplantages neemt de druk op indiaans\n                                    grondgebied toe. De in verdragen vastgelegde afspraken tussen blanken en indianen\n                                    worden door blanken voortdurend geschonden.\n\nIndianenstammen reageren verschillend op de blanke expansiedrift. Sommige indianen\n                                    passen zich aan of sluiten allianties met blanke indringers om zo rivaliserende stammen\n                                    de baas te worden. Andere indianen verzetten zich met guerrilla-acties of zoeken bescherming\n                                    bij het Hooggerechtshof, dat wetten van de nationale overheid en de deelstaten kan\n                                    toetsen aan de grondwet.\n\nPogingen om stammen vrijwillig afstand te laten doen van hun grond, door hen economisch\n                                    afhankelijk te maken of via onderwijs en zending te assimileren, mislukken grotendeels.\n                                    De \u2018Removal Act\u2019 van 1830 geeft President Jackson de middelen over te gaan tot gedwongen verhuizing\n                                    van de indianen en vestiging in reservaten. Tijdens zijn presidentschap worden zo'n 90 verdragen met stammen afgesloten om een\n                                    door blanken afgedwongen \u2018migratie\u2019 te regelen. Stammen als de Cherokees verhuizen,\n                                    langs de \u2018Trail of Tears.\u2019 Ten oosten van de Mississippi blijven weinig indianen over. In het noord-oosten zijn\n                                    al voor de Onafhankelijkheidsoorlog veel indianen verdreven of aan nieuwe ziektes\n                                    gestorven.\n\n2.4. Hoe spelen vrouwen in op de gevolgen van deze ontwikkelingen?\n\nDe economische dynamiek leidt niet alleen tot een verheerlijking van het begrip arbeid,\n                                    maar geeft bij velen tevens aanleiding tot gevoelens van angst en onzekerheid. Vrouwen\n                                    spelen een hoofdrol in hervormingsbewegingen die aan misstanden in de samenleving\n                                    zoals slavernij, verpaupering, prostitutie en alcoholisme een eind moeten maken. Dankzij\n                                    boeken als Harriet Beecher Stowe's Uncle Tom's Cabin krijgt de beweging tegen slavernij grotere aanhang. Tevens komen vrouwen op voor\n                                    hun eigen rechten. Kiesrecht hebben zij nergens; New Jersey schaft vrouwenkiesrecht\n                                    in 1807 af. Zij beginnen een campagne die in de \u2018Seneca Falls Convention\u2019 van 1848 een voorlopig hoogtepunt bereikt. Tegelijkertijd ontstaat door gevoelens\n                                    van economische onzekerheid onder middengroepen een verheerlijking van de huiselijke\n                                    sfeer, een \u2018domestic ideology,\u2019 die ook door veel vrouwen wordt onderschreven. Ge\u00efdealiseerd als de hoedsters van\n                                    waarden die voor man en kinderen een veilige thuishaven cre\u00ebren binnen het gezin,\n                                    worden vrouwen buiten de politiek en economie gehouden.\n\nEr bestaan grote verschillen tussen de leef- en arbeidsomstandigheden van vrouwen\n                                    op het platteland en in de stad en tussen die van vrouwen uit de gegoede burgerij\n                                    en arbeiderskringen. De \u2018Frontier\u2019 cre\u00ebert een eigen dynamiek die naast alle nadelen\n                                    voor veel vrouwen tot een hoge mate van ook economische zelfstandigheid kan leiden.\n\n2.5. Welke idee\u00ebn over de eenheid van de Amerikaanse natie krijgen in deze ontwikkelingen\n                                       en reacties het accent?\n\nEen tweetal discussies is van belang. Henry Clay's \u2018American System\u2019 roept in navolging van Alexander Hamiltons opvattingen een sturende overheid in het\n                                    leven, met tariefmuren die de nijverheid en industrie beschermen en de staatskas vullen\n                                    en met een nationale bank als toezichthouder. De vaagheid van de grondwet over de\n                                    economische bevoegdheden van de nationale overheid roept echter een \u2018States' Rights\u2019 traditie in het leven, die de nationale overheid verregaande zeggenschap over economische\n                                    aangelegenheden betwist: aanhangers van de traditie wijzen bijvoorbeeld \u2018internal improvements\u2019 \u2013 nationale investeringen in de infrastructuur van het land \u2013 af en laten economisch\n                                    initiatief over aan deelstaten en particuliere ondernemingen. Deze traditie vindt\n                                    niet alleen sterke aanhang in het zuiden maar ook in het Witte Huis van Andrew Jackson.\n                                    Dat door hun filosofie van \u2018States' Rights\u2019 ook het instituut slavernij in stand gehouden\n                                    wordt, zien de president en zijn aanhang niet als bezwaarlijk.\n\nDe discussie over de organisatie van territoria in deelstaten en dus het al dan niet\n                                    toestaan van slavernij wordt door compromissen als die van 1820 (Missouri Compromise) en naderhand 1850 (Compromise of 1850) tijdelijk opgelost en houden de natie voorlopig bijeen.\n\nGroepen als handwerkslieden, arbeiders en boeren die zich bedreigd voelen vinden troost\n                                    in de introductie van algemeen kiesrecht voor (vrije) mannen en in religie: evangelische\n                                    \u2018revivals\u2019 introduceren niet alleen protestantse waarden aan de \u2018frontier\u2019 en in de steden,\n                                    maar brengen het geloof ook dichter bij de mensen en prediken een \u2018you can do it,\n                                    if you want\u2019 (\u2018self help\u2019 mentaliteit) binnen een zich ontwikkelend kapitalistisch systeem.\n\nDaarnaast biedt de idee van een door God gegeven bestemming van de blanke Amerikaanse\n                                    natie (of, zoals John O'Sullivan in 1845 zegt, \u2018manifest destiny\u2019) perspectief voor individuele en gemeenschappelijke toekomst.\n\n2.6. De Verenigde Staten: een of verdeeld?\n\nDe economische dynamiek blijkt steeds meer een bron van conflicten: regio's en bevolkingsgroepen\n                                    groeien uitelkaar. In de periode na 1830 doen verschillende hervormingsbewegingen\n                                    van zich spreken: er is behoefte aan aanpassing aan de nieuwe situatie. De keerzijdes\n                                    van de drang naar winst en zelfstandigheid zijn een overdaad aan concurrentie, een\n                                    concentratie van macht in beperkte handen en een individualistische ethiek die de\n                                    schuld voor het ontbreken van maatschappelijk succes bij het individu legt.\n\nOndanks politieke compromissen en idee\u00ebn als \u2018manifest destiny\u2019 verscherpen de tegenstellingen\n                                    tussen Noord en Zuid zich: economie, machtsverdeling en slavernij drijven de regio's\n                                    uit elkaar. De grondwet bindt de natie niet langer. Na een bloedig treffen van voor-\n                                    en tegenstanders van slavernij in Kansas in 1854 valt het land uiteen en begint een\n                                    Burgeroorlog (1861\u20131865).\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n3.1. Geografische gegevens\n\nDe Verenigde Staten bestaan dit jaar uit 37 staten en tellen 40 miljoen inwoners,\n                                    van wie 75% op het platteland leeft. In de periode tussen 1861 en 1870 komen meer\n                                    dan 2 miljoen immigranten het land binnen, het overgrote deel afkomstig uit Noord-\n                                    en West-Europa; zij vullen de groep vooral Ierse immigranten aan die zich in de jaren\n                                    tussen 1840 en 1860 in de Verenigde Staten gevestigd hebben. Tegen 1850 is met Groot-Brittanni\u00eb\n                                    de noordgrens van het Amerikaanse grondgebied bepaald en na een oorlog met Mexico\n                                    ook de zuidgrens van de natie grotendeels vastgelegd. De Verenigde Staten strekken\n                                    zich uit van de kust van de Atlantische Oceaan tot de kust van de Stille Oceaan; Alaska\n                                    is aangekocht van Rusland.\n\n3.2. Welke relevante sociaal-economische ontwikkelingen doen zich voor?\n\nIn 1869 komen de spoorlijnen van de \u2018Union Pacific\u2019 en \u2018Central Pacific\u2019 samen bij\n                                    \u2018Promontory Point\u2019 en verbinden aldus oost en west met elkaar, dankzij het werk van leren en Chinese\n                                    gastarbeiders. De Verenigde Staten staan niet alleen dankzij de \u2018Homestead Act\u2019 van 1862 maar vooral dankzij de spoorwegen, die gebruik maken van nieuwe communicatietechnieken\n                                    \u2013 de telegraaf en typemachine zijn uitgevonden \u2013 aan het begin van explosieve demografische\n                                    en kapitalistische expansie.\n\nDe spoorwegen vervullen in deze expansie in negatieve en positieve zin een voortrekkersrol.\n                                    De aanleg van spoorwegen geschiedt vaak ongeco\u00f6rdineerd: soms worden er door concurrerende\n                                    maatschappijen twee lijnen naast elkaar aangelegd. Speculatie en ongeremde ondernemingslust\n                                    zijn de oorzaken. De spoorwegen introduceren ook een management-cultuur. Grotere afstanden\n                                    worden overbrugd. Treinen verbinden niet meer alleen de grote steden in het noord-oosten,\n                                    maar leggen ook het gebied ten westen van de Mississippi open. Dankzij de uitvinding\n                                    van koelwagons groeien ranches in zuidelijke deelstaten als Texas en drijven cowboys, van wie ongeveer 25% zwart is, jaarlijks honderdduizenden stuks vee over grote afstand\n                                    naar de spoorwegstations in het noorden. Vandaar worden de \u2018longhorns\u2019 naar de vleesverwerkende\n                                    industrie in steden als Chicago vervoerd.\n\nHet aantal patenten dat verleend wordt in het decennium na 1850 is in vergelijking\n                                    met de periode tussen 1820 en 1830 vervijfvoudigd.\n\nGrote corporaties ontstaan, die de markt monopoliseren. Het familiebedrijf verdwijnt langzamerhand\n                                    en wordt vervangen door industri\u00eble conglomeraten, gefinancierd door aandeelhouders\n                                    en geleid door managers met een professionele staf. Steeds minder bedrijven beheersen\n                                    een steeds groter deel van de markt, vaak daartoe uit noodzaak gedwongen: de concurrentie\n                                    is moordend en trusts, kartels, prijsafspraken en voortdurende vernieuwing zijn de\n                                    enige manier om investeringen veilig te stellen. Edisons Menlopark en bedrijven als\n                                    Standard Oil zijn het resultaat.\n\nDe ontwikkelingen leiden tot frequente op- en neergaande conjunctuurbewegingen. Vrijheid\n                                    en zelfstandigheid worden voor velen schaarse goederen. De persoonlijke beslissingen\n                                    van een handjevol zakenlieden bepalen in belangrijke mate het leven van een groot\n                                    deel van de bevolking. De inkomensverschillen in de samenleving nemen toe.\n\nDoor de ontdekking van goud in California in 1848 trekken kolonisten via routes als\n                                    de \u2018Oregon Trail\u2019 en \u2018Santa F\u00e9 Trail\u2019 naar de Westkust, waar naast de mijnbouwindustrie\n                                    een welvarende agrarische samenleving ontstaat; de tussenliggende \u2018Great Plains\u2019 blijven\n                                    echter nog dunbevolkt.\n\nIn het noorden blijkt de Burgeroorlog een stimulans voor de industrie, die weer wordt\n                                    beschermd door hoge tariefmuren; arbeidsbesparende machines en standaardisatie komen\n                                    op. De landbouw mechaniseert.\n\nDe Burgeroorlog heeft de zuidelijke economie sterk aangetast; een blokkade van het\n                                    zuiden door de Unie is niet zonder gevolgen gebleven. Door de blokkade maakt het zuiden\n                                    echter wel noodgedwongen een begin met industrialisatie.\n\nIn het zuiden is door de Burgeroorlog (1861\u20131865) de slavernij afgeschaft. Een programma\n                                    van \u2018Reconstructie\u2019 probeert van zwarten in het zuiden gelijkwaardige burgers te maken.\n                                    Kleine blanke en zwarte boeren, die zich na afschaffing van de slavernij op de katoenteelt\n                                    storten, komen in de problemen wanneer de katoenprijs instort.\n\nOok andere groepen in de samenleving komen in de knel. Arbeiders richten belangenorganisaties\n                                    op om hun positie te verdedigen. Hoewel velen van mening zijn dat vrouwen in het gezin\n                                    thuis horen, komen in 1869 twee organisaties voor de rechten van de vrouw tot stand.\n                                    De stroom goedkope Chinese arbeidskrachten veroorzaakt aan de Westkust onder Amerikaanse\n                                    arbeiders angst voor verlies van banen; in een deelstaat als Californi\u00eb roepen Amerikanen\n                                    om anti-immigratiewetgeving.\n\n3.3. Hoe spelen zwarten in op de gevolgen van deze ontwikkelingen?\n\nNa de \u2018Emancipatie Proclamatie\u2019 van president Abraham Lincoln van 1863, schaft het\n                                    dertiende amendement op de grondwet slavernij volledig af. Dankzij het veertiende en vijftiende amendement, uitvloeisels van een \u2018Radical Reconstruction\u2019 die zuidelijke deelstaten door een progressief Congres wordt opgelegd, krijgt de\n                                    zwarte bevolking burgerrechten. Tijdens de Reconstructie zijn in het nationale congres\n                                    zwarte senatoren en zwarte leden van het Huis van Afgevaardigden actief; meer dan\n                                    vijfhonderd zwarte politici worden in de deelstaten als volksvertegenwoordiger gekozen.\n                                    Zwarten zoeken de gezinsverbanden op die vaak verloren zijn gegaan tijdens de slavernij.\n\nDe vrijgemaakte zwarte bevolking probeert vooral in de agrarische sector van het zuiden\n                                    een bestaan te vinden. Zij vinden direct en indirect steun bij de \u2018Freedmen's Bureau\u2019 en mensen die geld zien in economische ontwikkeling van de regio (door zuiderlingen\n                                    gezien als noordelijke profiteurs en zuidelijke verraders, respectievelijk \u2018carpetbaggers\u2019 en \u2018scalawags\u2019). Hoewel hun wettelijke status veranderd is, verbeteren de economische mogelijkheden\n                                    van de zwarten niet. Evenals de blanke boeren vervallen zij onder een \u2018share-cropper's system\u2019 tot een nieuw soort horigheid.\n\nZwarten worden geconfronteerd met voortdurende tegenwerking van de blanke zuidelijke\n                                    bevolking. In sommige staten worden de voorstanders van Reconstructie al in 1869 weggestemd.\n                                    Blanke zuiderlingen hanteren legale en illegale middelen om de verworvenheden van\n                                    de Reconstructie van het zuiden te saboteren; een terroristische beweging als de \u2018Ku Klux Klan\u2019 komt op.\n\n3.4. Hoe spelen immigranten in op de gevolgen van deze ontwikkelingen?\n\nNederlandse, Scandinavische of Duitse immigranten vestigen zich als boer of arbeider\n                                    in de Verenigde Staten in een poging de \u2018American dream\u2019 te verwezenlijken. Aanpassing aan de nieuwe omgeving geschiedt voor deze immigranten\n                                    eenvou diger dan voor groepen als de katholieke leren of Chinese gastarbeiders, leren\n                                    worden door discriminatie het proletariaat van de noordelijke industrie. Chinezen\n                                    worden aan de Westkust door discriminatie gedwongen van de ene naar de andere slechtbetaalde\n                                    baan te trekken; alleen werkgevers, met hun verlangen naar laagbetaalde arbeid, houden\n                                    beperkingen op immigratie van Chinezen tijdelijk tegen.\n\n3.5. Welke idee\u00ebn over de eenheid van de Amerikaanse natie krijgen in ontwikkelingen\n                                       en reacties het accent?\n\n\u2018Radical Reconstruction\u2019 versterkt de positie van de nationale overheid in relatie\n                                    tot de deelstaten en laat zien hoe een activistische nationale regering een bijdrage\n                                    kan leveren aan de burgerrechten en de eenwording van het land.\n\nDe uitwassen van economische ontwikkeling worden ondervangen door mooie woorden over\n                                    de zegeningen van het kapitalisme; over het individu dat op eigen kracht de hoogste\n                                    sport van de maatschappelijke ladder bereikt, de \u2018selfmade man\u2019 die opklimt \u2018from rags to riches.\u2019\n\n3.6. De Verenigde Staten: \u00e9\u00e9n of verdeeld?\n\nHet land lijkt op weg naar een eenheid, maar de eenheid is meer schijn dan werkelijkheid:\n                                    de \u2018Reconstructie\u2019 ligt al weer onder vuur. De Reconstructie laat zien hoe het systeem\n                                    van federalisme deelstaten de kans biedt nationale wetgeving te omzeilen of naar hun hand te zetten\n                                    en hoe miniem de rol van de nationale overheid is. Ook nemen de verschillen in economische\n                                    en sociale positie tussen bevolkingsgroepen en individuen snel toe en gelooft lang\n                                    niet iedereen in mooie woorden. Net als na de komst van grote groepen leren, groeit\n                                    onder bevolkingsgroepen de angst voor immigranten.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n4.1. Geografische gegevens\n\nIn 1887 is het land 38 staten rijk. De bevolking bestaat uit ongeveer 60 miljoen mensen,\n                                    van wie zo'n derde deel in steden woont. Tussen 1881 en 1890 komen meer dan 5 miljoen\n                                    immigranten het land binnen; met name na 1890 verandert de samenstelling van deze\n                                    groep: een meerderheid blijkt afkomstig uit Zuid- en Oost-Europa. In 1890 zijn er\n                                    nog steeds meer boeren dan arbeiders.\n\n4.2. Welke relevante ontwikkelingen doen zich voor?\n\nDe eerste \u2018regulatory agency,\u2019 een overheidscommissie die een sector van de economie moet reguleren, wordt in 1887\n                                    opgericht: de ICC (\u2018Interstate Commerce Commission\u2019). De commissie heeft als taak\n                                    de spoorwegen te reguleren door redelijke tarieven vast te stellen en bevoordeling\n                                    van grootgebruikers tegen te gaan.\n\nTransport per trein stelt de \u2018Plains\u2019 open voor exploitatie van landbouw. Rond de\n                                    spoorwegen groeien in snel tempo de staal-industrie en toeleveringsbedrijven. De spoorlijnen\n                                    bepalen de plaats en groei van nieuwe gemeenschappen en steden. Spoorwegmaatschappijen\n                                    krijgen goedkoop een overgroot deel van de grond die de federale overheid uitgeeft.\n                                    Door de spoorwegen worden afstanden nu gemeten in tijd in plaats van ruimte; hun tijdszones\n                                    worden nationale standaard.\n\nHet crisis jaar 1886, met stakingen, aanslagen, angstgevoelens voor anarchistische\n                                    revoluties en de oprichting van de \u2018American Federation of Labor,\u2019 is achter de rug.\n\nHet in ontginning nemen van grond en winning en exloitatie van delfstoffen in het\n                                    midden en westen van het land doen de grens tussen beschaving en wildernis verdwijnen:\n                                    \u2018lege\u2019 plekken op de landkaart worden nu ook in ontginning genomen. De census van\n                                    1890 laat zien dat van een echte \u2018Frontier\u2019 binnen de continentale grenzen van de\n                                    Verenigde Staten niet meer kan worden gesproken. De \u2018Frontier\u2019-mentaliteit leeft echter\n                                    voort: het harde werken en alledaagse bestaan in mijnsteden en houtkampen worden geromantiseerd\n                                    in verhalen over geweld en zedeloosheid van het \u2018Wilde Westen,\u2019 in mythes over cowboys en indianen.\n\nHet proces van industrialisatie in het zuiden breidt zich uit. In de zuidelijke textielindustrie\n                                    is echter door discriminatie geen plaats voor zwarten op de werkplek.\n\nNa de Burgeroorlog maken indianenoorlogen, die voortduren tot het eind van de jaren 1880, en de blanke jacht op bizons een\n                                    einde aan het bestaan van de indianencultuur. Het regeringsbeleid erop gericht indianen\n                                    in reservaten te houden mislukt; de indianen worden door de \u2018Dawes Act\u2019 van 1887 gedwongen zich als individuele boer te vestigen of worden uitgeroeid. Enkele\n                                    successen in de oorlogen tegen blanken zoals \u2018Custer's Last Stand\u2019 van 1876 helpen\n                                    indianen niet.\n\nNa 1877, als de Reconstructie officieel eindigt, is de positie van zwarten bijna even\n                                    slecht als voor de Burgeroorlog. Deelstaatwetgeving (\u2018Jim Crow\u2019 wetten), die zwarten kiesrecht ontneemt en een systeem van segregatie institutionaliseert, en praktijken als lynchen ondergraven de verworvenheden van\n                                    de Reconstructie. Segregatie wordt door het Hooggerechtshof in \u2018Plessy vs Ferguson\u2019 van 1896 goedgekeurd. Tegen het einde van de eeuw leven veel zwarten vaak zonder\n                                    politieke rechten op de oude plantages die moderne bedrijven geworden zijn. Zwarte\n                                    leiders als Booker T. Washington zijn bereid zich vergaand aan te passen aan de blanke samenleving en voorlopig af\n                                    te zien van politieke rechten; hij raadt zwarten aan eerst economische onafhankelijkheid\n                                    na te streven.\n\nDe hoge prijzen die de spoorwegen vragen voor het vervoer van landbouwprodukten van\n                                    kleinverbruikers verergeren de financi\u00eble problemen van boeren in het zuiden en westen;\n                                    hun situatie is al slecht door overproduktie in de wereldlandbouw en afhankelijkheid\n                                    van banken.\n\nDoor de voortdurende depressies is de positie van arbeiders slecht. Arbeid heeft door\n                                    de fabriek met de introductie van de lopende band haar autonomie verloren. De veiligheid\n                                    op werkplek is nauwelijks verzorgd. Kinderarbeid komt op grote schaal voor. Immigranten-arbeiders\n                                    uit Zuid- en Oost-Europa hebben te lijden van vreemdelingenhaat. De opkomst en groei\n                                    van een regulerende overheid worden gedwarsboomd door een conservatief Hooggerechtshof,\n                                    dat overheidsregulering op nationaal en deelstaatniveau in strijd met de grondwet\n                                    verklaart. Arbeiders genieten weinig bescherming omdat een vakbond wordt gezien als\n                                    belemmering van economische vrijheid en omdat veel arbeiders immigranten zijn.\n\n4.3. Hoe spelen middengroepen in op de gevolgen van deze ontwikkelingen?\n\nEen mengelmoes van religieuze en humanitaire overwegingen en angst voor sociale chaos\n                                    voeden bij de gegoede burgerij een hervormingsbeweging van velerlei aard: vertegenwoordigers\n                                    van deze middengroepen nemen deel aan campagnes tegen alcohol-gebruik en prostitutie\n                                    en voor professionalisering van de overheidsbureaucratie. Ook steunen zij, als tegenwicht\n                                    tegen de uitwassen van de grote corporaties, het initiatief van particuliere, charitatieve\n                                    opvangtehuizen voor armen, arbeiders en immigranten zoals Hull House van Jane Addams en sociale wetgeving. Deze beweging, die uitmondt in de \u2018Progressive Era,\u2019 is vooral een poging van de kant van de burgerij haar greep op de samenleving te\n                                    behouden.\n\nVrouwen uit de gegoede burgerij ijveren voor hun rechten, maar zijn verdeeld over\n                                    over de vraag of vrouwen zich moeten concentreren op kiesrecht. Bovendien zijn de\n                                    kiesrechtactivisten het niet eens over de te volgen strategie: actie via nationale\n                                    wetgeving, deelstaatwetgeving of amendement op de grondwet.\n\nDe kleine boeren in het zuiden en westen van het land eisen regulering van de spoorwegen\n                                    en de banken en een \u2018ruim-geld\u2019 beleid om te kunnen mechaniseren en onder hun schuldenlast\n                                    uit te komen. Zij organiseren zich in \u2018Farmers' Alliances\u2019 en beginnen een beweging van \u2018Populisme\u2019 die tijdelijk de gevestigde orde verstoort.\n\nDe kleine zelfstandigen voelen zich ook bedreigd door het grootbedrijf en monopolistische\n                                    financiers en industri\u00eblen en eisen, evenals de boeren, actie tegen trust- en kartelvorming.\n                                    Wetgeving als de \u2018Sherman Act\u2019 van 1890 voldoet echter slechts in beperkte mate aan deze verlangens: de wet is te\n                                    vaag, de uitvoering te traag.\n\n4.4. Hoe spelen arbeiders in op de gevolgen van deze ontwikkelingen?\n\nArbeiders eisen bescherming tegen werkgevers, de mogelijkheid en erkenning van organisatie,\n                                    een achturige werkdag en betere arbeidsomstandigheden. Acties als de Homestead (1892)\n                                    en Pullman (1894) stakingen mislukken. De \u2018Sherman Act\u2019 belemmert de ontwikkeling\n                                    van vakbonden.\n\n4.5. Welke idee\u00ebn over de eenheid van de Amerikaanse natie krijgen in ontwikkelingen\n                                       en reacties het accent?\n\nSuccesvolle ondernemers en managers als John D. Rockefeller en Andrew Carnegie en uitvinders als Thomas A. Edison worden enerzijds verheerlijkt als figuren die de samenleving op orde kunnen brengen.\n                                    Anderzijds zijn zij in de ogen van velen \u2018robber barons,\u2019 tegen wie politici te weinig\n                                    willen of kunnen doen.\n\n4.6. De Verenigde Staten: \u00e9\u00e9n of verdeeld?\n\nDe idee van de liberale nachtwakersstaat staat onder druk. De ongecontroleerde economische\n                                    dynamiek leidt tot veel uitwassen. De kloof tussen de mythe van gelijkheid en de werkelijkheid\n                                    is te groot en leidt tot actie Belangen worden gebundeld, collectieve acties op touw\n                                    gezet. Arbeidersbeweging en overheid kunnen echter niet op tegen grote corporaties.\n\nVeel burgers zien de managers als de figuren die een oplossing voor problemen kunnen\n                                    vinden.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n5.1 Geografische gegevens\n\nIn 1914 telt het land 48 staten en een bevolking van ongeveer 100 miljoen mensen.\n                                    Terwijl in 1900 de aantallen arbeiders en boeren bijna gelijk zijn, is in 1910 al\n                                    een groter deel van de Amerikanen werkzaam in de fabriek dan in de agrarische sector.\n                                    Tussen 1891 en 1914 zijn ongeveer 15 miljoen immigranten het land binnengekomen; velen\n                                    van hen zijn afkomstig uit Rusland, Oostenrijk-Hongarije en Itali\u00eb.\n\n5.2. Welke relevante sociaal-economische ontwikkelingen doen zich voor?\n\nAuto en vliegtuig gaan langzamerhand de rol van de trein in de samenleving overnemen.\n                                    De auto wordt onderdeel van de \u2018American dream.\u2019\n\nStroomlijning van produktiemethoden en nieuwe technische vindingen zorgen voor een\n                                    overdaad aan goederen. Het aantal patenten is in de tien jaren na 1890 gestegen tot\n                                    meer dan 200.000. Het bedrijfsleven cre\u00ebert winkelketens en een advertentie-industrie\n                                    om de overvloed aan produkten aan de man en de vrouw te brengen.\n\nDe steden vormen de nieuwe \u2018Frontier.\u2019 Daar liggen nieuwe uitdagingen en kansen. In\n                                    de steden vestigen zich veel immigranten op basis van hun etnische afkomst in afzonderlijke\n                                    wijken. Evenals in de jaren 1840\u20131860, groeit naar aanleiding van de toevloed immigranten\n                                    de roep om immigratiebeperking. Ook trekken zwarten in steeds grotere aantallen naar\n                                    de steden in het noorden van het land.\n\nOm de kloof tussen gelijkheidsideaal en realiteit te dichten en een einde te maken\n                                    aan machtsmisbruik steunen stedelijke middengroepen hervormingsbewegingen die ook\n                                    door andere groepen in de samenleving als arbeiders en vrouwen gestimuleeerd worden.\n                                    De \u2018Progressive Era\u2019 komt op. Belangengroeperingen van allerlei bevolkingsgroepen\n                                    krijgen ruimte binnen politiek. Vrouwen eisen niet alleen, met beperkt succes, kiesrecht\n                                    op, maar spelen een hoofdrol in het onderwijs en hervormingsbewegingen als de anti-alcohol\n                                    en anti-prostitutiecampagnes. Vrouwen hebben een belangrijke rol gespeeld in hulpverlenende\n                                    instanties tijdens de Burgeroorlog en liefdadigheidsinstellingen. Met die ervaring\n                                    dragen zij bij aan de opkomst van aanvankelijk nog particuliere sociale organisaties.\n                                    Deze instellingen stimuleren de vorming van een verzorgingsstaat en maken carri\u00e8res\n                                    voor vrouwen binnen een groeiend ambtenarenapparaat mogelijk.\n\nOnder leiding van figuren als W.E.B. Du Bois, die een radicalere koers voorstaat dan Booker T. Washington, is in 1909 de NAACP (de \u2018National Association for the Advancement of Colored People\u2019) opgericht.\n\n5.3. Hoe spelen immigranten in op deze ontwikkelingen?\n\nVia\nEllis Island en strenge keuringen vestigen veel jonge, mannelijke immigranten zich in tegenstelling\n                                    tot vroegere groepen vooral in steden als New York, Chicago en Boston, waar zij als\n                                    goedkope arbeidskrachten werk vinden in de fabrieken en waar zij hun traditionele\n                                    ambacht proberen op te pakken.\n\nImmigranten helpen zichzelf binnen eigen gemeenschappen en worden geholpen door politici\n                                    (de \u2018bosses\u2019) die hun sociaal-economische belangen behartigen in ruil voor hun stem bij verkiezingen.\n                                    Sommige immigranten assimileren; anderen houden hun subcultuur in stand. Weer anderen\n                                    keren teleurgesteld terug naar hun geboorteland. Doorgaans treedt een mengeling van\n                                    processen van assimilatie en accommodatie op, die per groep en individu verschillen.\n\n5.4. Welke idee\u00ebn over de eenheid van de Amerikaanse natie krijgen het accent?\n\nToetreding tot de nieuwe, stedelijke middenklasse van carri\u00e8re-makers in de juridische\n                                    en medische wereld, godsdienst, onderwijs en het zakenleven vervangt het beeld van\n                                    de onafhankelijke kleine boer als ideaal en bindmiddel van de natie. Consumptief gedrag\n                                    krijgt een positieve betekenis. Als potenti\u00eble klanten van een groeiend produktievermogen,\n                                    worden de lagere sociale lagen en vrouwen economisch aantrekkelijk. De opkomst van\n                                    een Amerikaanse massa-cultuur met parken, pretparken en andere vormen van vertier\n                                    bevordert de integratie.\n\nDe wetenschap wordt naar voren geschoven als wondermiddel tegen verspilling en armoede.\n                                    Frederick Winslow Taylor en zijn idee\u00ebn over effici\u00ebntie passen de processen die door de spoorwegen zijn begonnen\n                                    tot in het extreme toe; tijd wordt geld.\n\nEen regulerende overheid komt met maatregelen zoals de \u2018Federal Reserve Act\u2019 van 1913, die een nieuwe nationale bank in het leven roept, en instanties als de\n                                    FTC, de \u2018Federal Trade Commission\u2019 van 1914. Anti-monopolie-wetgeving wordt aangescherpt;\n                                    de vakbonden worden ontzien.\n\nVia instellingen als onderwijs worden Amerikaniseringsprogramma's gepropageerd. Gegoede\n                                    burgerij en vroegere immigranten verheerlijken een \u2018white anglo-saxon protestant\u2019 (WASP) cultuur. Tegelijkertijd wordt er gedebatteerd over de vraag of de Amerikaanse samenleving\n                                    een \u2018melting pot\u2019 of een \u2018nation of nations\u2019 is: over de vraag hoeveel ruimte er is voor cultureel pluralisme.\n\nDoor de introductie van het 17e amendement op de grondwet (geratificeerd in 1913),\n                                    dat de rechtstreekse verkiezing van senatoren introduceert en door de mogelijkheid\n                                    van referenda in de deelstaten wordt de politiek democratischer.\n\n5.5. De Verenigde Staten: \u00e9\u00e9n of verdeeld?\n\nDe liberale nachtwakersstaat is geen gemeengoed meer. Een nieuwe golf van hervormingsbewegingen\n                                    leidt nu tot een herori\u00ebntatie op de economische dynamiek in relatie tot de oorspronkelijke\n                                    idealen. Amerikanen debatteren over de basis van hun natie; eensluidende conclusies\n                                    worden niet bereikt. De \u2018American dream\u2019 houdt Amerikanen bijelkaar. Discriminatie\n                                    blijft. Een coalitie van achtergestelde groepen in de Amerikaanse maatschappij komt\n                                    door racisme niet van de grond.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nEr is en overdaad aan uitstekende maar in Nederland niet eenvoudig te vinden Amerikaanse\n                                    boeken over deze periode uit de Amerikaanse geschiedenis. Hieronder volgen slechts\n                                    enkele van de vele belangrijke titels. De lijst wordt voorafgegaan door recente Nederlandse\n                                    handboeken die de periode uit de Amerikaanse geschiedenis tussen 1787 en 1914 behandelen.\n\nNederlandstalige overzichtswerken\n\nJ.W. Schulte Nordholt, Triomf en Tragiek van de Vrijheid (Amsterdam, verschillende edities); A. Kaspi, De Geschiedenis van de Verenigde Staten (Utrecht 1988).\n\nEngelstalige overzichtswerken\n\nMaldwyn Jones, The Limits of Liberty American History 1607\u20131980 (Oxford 1983), George Brown Tindall en David E Shi, America: A Narrative History (New York 1992); Mary Beth Norton, David M. Katzman e.a., A People and A Nation (Boston 1994). Vooral het laatste werk sluit goed aan bij de opzet van de stofomschrijving.\n\nEen goed, maar ook gedetailleerd handboek voor de geschiedenis van de grondwet is:\n                                    Alfred H. Kelly, Wintred A Harbison en Herman Belz, The American Constitution: Its Origins and Development (New York 1991).\n\nRelatief korte, toegankelijke overzichtswerken voor de geschiedenis van bevolkingsgroepen\n                                    uit de stofomschrijving, die verdere literatuur ontsluiten, zijn:\n\nFrancis Paul Prucha, The Indians in American Society (1985). August Meyer en Elliott Rudwick, From Plantation to Ghetto (1976, enz.). Sara Evans, Born for Liberty: A History of Women in America (1989) en Alice Kessler-Harris, Out to Work: A History of Wage-earning Women in the United States (1982) David Montgomery, The Fall of the House of Labor: The Workplace, the State, and American Labor Activism\n                                       1865\u20131925 (1987) voor de periode na de Burgeroorlog en Sean Wilentz, Chants Democratic: New York City and the Rise of the American Working Class, 1788\u20131850 (1984) voor de periode tot die oorlog. Lawrence Goodwyn, The Populist Moment (1978) behandelt de beweging van populisme. Oscar Handlin, The Uprooted (1973) en John Higham, Strangers in the Land (1955) zijn al jaren de teksten om de geschiedenis van immigranten mee te beginnen\n\nRelatief lijvige, maar zeer informatieve werken over aspecten of periodes uit de stofomschrijving\n                                    zijn:\n\nGordon Wood, The Radicalism of the American Revolution (1992) met \u00e9\u00e9n uitstekende maar ingewikkelde schets van de beginperiode uit de stofomschrijving.\n                                    Edward Pessen, Jacksonian America (1978, enz) behandelt het tweede kwart van de negentiende eeuw; Ronald Walters, American Reformers, 1815\u20131860 (1978) de hervormingsbeweging in de eerste helft van die eeuw. Eric Foner, Reconstruction (1988) is het huidige standaardwerk over Reconstructie. C. Vann Woodward met zijn\n                                    The Strange Career of Jim Crow (1955, enz.) en Origins of the New South (1951) geeft fraaie schetsen van de Zuidelijke samenleving na de Burgeroorlog en\n                                    zaken als segregatie. A. Dawley, Struggles for Justice (1991) en A. Trachtenberg. The Incorporation of America (1982) bespreken de periode na de Burgeroorlog op een wijze die uitstekend aansluit\n                                    bij de stofomschrijving. Alfred Chandler. The Visible Hand: The Managerial Revolution in American Business (1977) schetst vanuit de geschiedenis van de spoorwegen de opkomst van managers en\n                                    grote corporaties in de Verenigde Staten Richard Hofstadter, The Age of Reform (1955) blijft een klassiek werk over de hervormingsbeweging na de Burgeroorlog. Richard\n                                    Slotkin is met zijn monumentale The Fatal Environment: The Myth of the Frontier in the Age of Industrialization, 1800\u20131890 (1985) en zijn Regeneration through Violence: The Mythology of the American Frontier 1600\u20131860 (1973) de expert op het gebied van het Amerikaanse denken over de \u2018Frontier\u2019 en de\n                                    indianen. Theda Skoopol, Protecting Soldiers and Mothers: The Political Origins of Social Policy in the United\n                                       States (1992) behandelt de opkomst van de verzorgingsstaat in de Verenigde Staten na de\n                                    Burgeroorlog.\n\n\u2018De Verenigde Staten (1787\u20131914): samenleving op de rails\u2019\n\nM.a.v.o./v.b.o.\n\nVerantwoording\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nDe stofomschrijving over de Verenigde Staten tussen 1787 en 1914 is onderdeel van\n                                    het themaveld \u2018Een wereldmacht, traditie en verandering.\u2019\n\nDe omschrijving omvat een relatief lange periode en een veelheid aan onderwerpen.\n                                    Selectie was dan ook onvermijdelijk, mede gelet op het aantal van 20 lessen waarin\n                                    de stof behandeld moet worden. De keuze van onderwerpen werd ook bepaald door de opdracht\n                                    die de commissie meekreeg, namelijk vooral aandacht te schenken aan de binnenlandse\n                                    sociaal-economische ontwikkelingen uit deze periode van de Amerikaanse geschiedenis.\n\nHoewel de einddatum van de periode meer ingegeven lijkt door Europese dan Amerikaanse\n                                    gebeurtenissen en enigszins gekunsteld aandoet, is de chronologische afbakening van\n                                    de stof niet geheel arbitrair. De periode van deze stofomschrijving krijgt een \u2018logisch\u2019\n                                    begin in 1787 (het jaar dat de Amerikaanse grondwet geschreven wordt) en eindigt in\n                                    1914 (het begin van een oorlog die de Verenigde Staten tot wereldmacht maakt en een\n                                    steeds toonaangevender rol in internationale aangelegenheden doet vervullen).\n\nDeze stofomschrijving is geen reisgids van het Amerikaanse verleden. Verscheidene\n                                    historische gebeurtenissen, zoals de Amerikaanse Burgeroorlog, blijven nagenoeg onbesproken;\n                                    Amerikaanse partijvorming en buitenlandse politiek zijn eveneens buiten beschouwing\n                                    gelaten.\n\nDe geschiedenis die hier wordt omschreven werkt niet met nauwkeurig afgebakende standen\n                                    en klassen in een zorgvuldig gedefinieerde agrarische of industri\u00eble samenleving.\n                                    Deze nauwkeurige afbakeningen en definities zijn volgens de commissie slechts in beperkte\n                                    mate geschikt als analyse-instrument voor de sociaal-economische dynamiek van de negentiende-eeuwse\n                                    Amerikaanse samenleving die in deze stofomschrijving centraal staat.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nKandidaten komen binnen dit onderwerp niet alleen een ook in Nederland populaire Amerikaanse\n                                    cultuur in een andere context tegen. Het onderwerp confronteert kandidaten tevens\n                                    met de problemen van een multiculturele of multi-etnische samenleving en toont aan\n                                    dat vooruitgang voor verschillende groepen uiteenlopende betekenissen en gevolgen\n                                    kan hebben.\n\nDe kandidaten krijgen oog voor karakteristieken van de Amerikaanse samenleving die\n                                    als constanten in de Amerikaanse geschiedenis te traceren zijn zoals een sterk optimisme,\n                                    een \u2018frontier\u2019 -mentaliteit en het streven naar individuele vrijheid, en de tegenstellingen\n                                    tussen individualisme en collectieve actie, ideaal en werkelijkheid, vrijheid en onvrijheid,\n                                    (nationale) eenheid en verscheidenheid, arm en rijk, regio's (noord, zuid, oost, west),\n                                    tussen de macht van de federale overheid en die van de afzonderlijke staten.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nHet thema dat in deze stofomschrijving centraal staat en richting moet geven aan het\n                                    onderwijs over de periode beschrijft vanuit de sociaal-economische invalshoek de discriminatie\n                                    van bevolkingsgroepen in de Amerikaanse samenleving en pogingen hieraan iets te doen;\n                                    het thema is gecentreerd rond de vraag:\n\n\u2018Zijn in de periode tussen 1787 en 1914 groepen als indianen, zwarten en immigranten\n                                       ge\u00efntegreerd in de zich ontwikkelende industri\u00eble samenleving van de Verenigde Staten?\u2019\n\nVier deelvragen zijn geformuleerd om de bespreking van het thema te vergemakkelijken.\n                                    Deze deelvragen luiden:\n\n1. Welke voor de betreffende groepen relevante sociaal-economische ontwikkelingen doen\n                                          zich voor?\n\n2. Welke gevolgen hebben deze ontwikkelingen voor de genoemde groepen?\n\n3. Met welke opvattingen en houdingen van de kant van de gevestigde blanke bevolking\n                                          worden de groepen geconfronteerd?\n\n4. Hoe spelen de bevolkingsgroepen in op de ontwikkelingen, opvattingen en houdingen?\n\nAangezien de processen van bijvoorbeeld industrialisatie, technologische ontwikkeling\n                                    en geografische expansie die ter sprake komen niet precies samenvallen en niet de\n                                    traditionele politieke scheidslijnen in de Amerikaanse geschiedenis volgen, is hier\n                                    gekozen voor een chronologische onderverdeling gecentreerd rond vier niet geheel willekeurig\n                                    gekozen momentopnamen. Deze momentopnamen (ingegeven door de titel van de stofomschrijving,\n                                    \u2018Natie op de rails\u2019) betreffen 1787-het jaar waarin de Amerikaan Oliver Evans bezig\n                                    is met het ontwikkelen van een stoommachine die als een locomotief dienst zou kunnen\n                                    doen; 1830-het jaar dat Peter Cooper de eerste Amerikaanse locomotief laat rijden\n                                    op een stuk spoorlijn van de \u2018Baltimore and Ohio Railroad\u2019; 1869-het jaar waarin de\n                                    \u2018Central Pacific\u2019 en de \u2018Union Pacific\u2019 in \u2018Promontory Point\u2019 samenkomen en het Amerikaanse\n                                    continent van oost tot west verbinden; en 1914, het jaar dat auto en vliegtuig de\n                                    trein en de spoorwegen langzaam maar zeker gaan vervangen als katalysator voor verdere\n                                    expansie en bindmiddel van de natie. Deze momentopnamen vertegenwoordigen vanuit de\n                                    optiek van de spoorwegen, een van de belangrijkste krachten achter de industri\u00eble\n                                    ontwikkeling van de Verenigde Staten in de negentiende eeuw, belangrijke keerpunten\n                                    in de Amerikaanse geschiedenis, maar mogen geenszins verabsoluteerd worden. Zij dienen\n                                    slechts om binnen de dynamiek van het onderwerp processen van ontwikkeling, continu\u00efteit\n                                    en discontinu\u00efteit te illustreren; zij fungeren als een soort kapstok waaraan de reacties\n                                    van de bevolkingsgroepen op deze ontwikkelingen opgehangen kunnen worden.\n\nDe bevolkingsgroepen die in deze stofomschrijving aandacht krijgen zijn indianen,\n                                    zwarten en immigranten. Aangezien het onwerkbaar is bij elk van de vier momentopnamen\n                                    uitgebreid stil te staan bij de lotgevallen van elk van deze groepen, heeft de commissie\n                                    er voor gekozen bij de momentopnamen in ieder geval de positie van telkens \u00e9\u00e9n van\n                                    deze groepen uitvoerig te belichten en de posities van anderen summier te schetsen.\n                                    Waar nodig, worden deelgroepen binnen de drie hoofdgroepen onderscheiden, bijvoorbeeld\n                                    op basis van klasse, regio of sekse.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nBij het totstandkomen van de stofomschrijving hebben structuurbegrippen en vaardigheden\n                                    een belangrijke rol gespeeld. De centrale vraagstelling en de daaruit voortvloeiende\n                                    deelvragen zijn opgezet vanuit structuurbegrippen en de daarbij behorende vaardigheden;\n                                    structuurbegrippen en vaardigheden bepalen mede de opzet van elk hoofdstuk.\n\nIn deze stofomschrijving komen alle zeven structuurbegrippen aan de orde. Hieronder\n                                    wordt, gelet op de centrale vraag en de deelvragen, per structuurbegrip aangegeven\n                                    welke vaardigheden op welke plaats accent krijgen.\n\nInterpretatie\n\nHet centrale thema in deze stofomschrijving, de integratie van indianen, zwarten en\n                                    immigranten in de Amerikaanse samenleving, brengt het structuurbegrip \u2018interpretatie\u2019\n                                    naar voren. Dit structuurbegrip loopt als een rode draad door de gehele stofomschrijving.\n                                    De kandidaten kunnen aan de hand van verschillende ontwikkelingen en gevolgen, opvattingen,\n                                    houdingen en reacties een interpretatie geven over de mate en wijze van integratie\n                                    bij genoemde bevolkingsgroepen (vaardigheid a, b, c, regeling examenprogramma bijlage\n                                    C.1).\n\nVerandering, continu\u00efteit en discontinu\u00efteit\n\nDe in de centrale vraag genoemde ontwikkeling naar een industri\u00eble samenleving over\n                                    een periode van meer dan honderd jaar verwijst naar het structuurbegrip \u2018verandering,\n                                    continu\u00efteit en discontinu\u00efteit.\u2019 De kandidaten kunnen in sociaal-economische ontwikkelingen,\n                                    de gevolgen daarvan, de opvattingen en houdingen van de gevestigde blanke bevolking\n                                    en de reacties daarop van indianen, zwarten en immigranten een onderscheid maken tussen\n                                    het incidentele en het algemeen voorkomende. Tevens kunnen de kandidaten factoren\n                                    onderkennen die ten grondslag liggen aan sociaal-economische veranderingen en de weerstand\n                                    daartegen van de kant van de verschillende bevolkingsgroepen (vaardigheid a, b en\n                                    c).\n\nBron en vraagstelling\n\nDe kandidaten kunnen bij het beantwoorden van de vier deelvragen aard en waarde vaststellen\n                                    van bronnen die betrekking hebben op de sociaal-economische ontwikkelingen en hun\n                                    gevolgen en de opvattingen en houdingen van de verschillende bevolkingsgroepen (vaardigheid\n                                    a en d).\n\nOorzaken en gevolgen\n\nBij de behandeling van de gevolgen van de sociaal-economische ontwikkelingen voor\n                                    indianen, zwarten en immigranten (deelvraag 2) is het van belang een onderscheid te\n                                    maken tussen gewilde/ongewilde, bedoelde/onbedoelde, direct of later optredende gevolgen\n                                    (vaardigheid c en d).\n\nInleving en standplaatsgebondenheid\n\nVoor een juist begrip van de opvattingen en houdingen van de gevestigde blanke bevolking\n                                    (deelvraag 3) en de reacties van indianen, zwarten en immigranten (deelvraag 4) is\n                                    het nodig dat de kandidaten zich verplaatsen in o.a. waardensystemen en verwachtingen\n                                    van deze groepen in de Amerikaanse samenleving in de periode 1787\u20131914 (vaardigheid\n                                    a).\n\nFeit en objectiviteit\n\nKandidaten kunnen kritisch vaststellen of opvattingen en houdingen van de gevestigde\n                                    blanke bevolking (deelvraag 3) en reacties van indianen, zwarten en immigranten (deelvraag\n                                    4) gebaseerd zijn op feiten en/of meningen. Ook kunnen zij bepalen of deze meningen\n                                    ingegeven worden door vooroordelen en/of stereotypen (vaardigheid a).\n\nPolitiek\n\nOpvattingen en houdingen van de gevestigde blanke bevolking (deelvraag 3) en reacties\n                                    van indianen, zwarten en immigranten (deelvraag 4) kunnen een politiek karakter dragen.\n                                    De kandidaten zien in dat verschillende bevolkingsgroepen uiteenlopende en soms botsende\n                                    belangen en idealen hebben, die compromissen noodzakelijk maken (vaardigheid b).\n\nInvulling\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n1.1 Geografische gegevens\n\nDe Verenigde Staten bestaan in 1787 uit 13 deelstaten; het land telt bijna 4 miljoen\n                                    inwoners; 95% van de bevolking woont en werkt op het platteland. Zwarten wonen hoofdzakelijk\n                                    in de zuidelijke deelstaten. Het grondgebied van de natie -deelstaten en territoria- loopt van de oost-kust tot de Mississippi, van Maine tot en met Georgia.\n\n1.2 Welke sociaal-economische ontwikkelingen zijn van belang voor de positie van indianen\n                                       en zwarten?\n\nTerwijl in Philadelphia de \u2018Founding Fathers\u2019 aan een nieuw politiek bestel voor de natie sleutelen, wordt in diezelfde stad gewerkt\n                                    aan een stoommachine die als een soort locomotief dienst kan doen; technische vernieuwing\n                                    stimuleert een al aanwezige economische dynamiek. Blanke boeren gaan produceren voor\n                                    de markt, al was het maar in de vorm van ruilhandel. De schoenindustrie en textielnijverheid\n                                    komen op en bevorderen de verdere groei van middengroepen als handwerkslieden en handelaren.\n\nHet Congres neemt in 1787 een derde \u2018Northwest Ordinance\u2019 aan, die blanke kolonisten in deze regio burgerrechten zoals vrijheid van godsdienst en de afwezigheid van slavernij garandeert. De blanke\n                                    bevolking is mobiel. In de jaren na de Onafhankelijkheidsoorlog verhuist jaarlijks\n                                    vijf tot tien percent van de inwoners. Kolonisten trekken naar het westen op zoek\n                                    naar grond, in deze jaren vooral in het gebied van \u2018upstate\u2019 New York, de westelijke\n                                    helft van Pennsylvania, en de latere deelstaten Kentucky en Tennessee. Een \u2018Frontier\u2019 samenleving van pelsjagers, pioniers, gelukszoekers en boeren stimuleert onder blanken\n                                    zowel individualisme als gemeenschapszin. De \u2018frontier\u2019 heeft economische ontwikkeling\n                                    en verkwisting van natuurlijke hulpbronnen tot gevolg; zij bevordert de emancipatie\n                                    van de vrouw en het recht van de sterkste en speculatie in land.\n\nDe groei van de Britse textielindustrie en Eli Whitney's ontwerp van de \u2018cotton gin\u2019 (1793) stimuleren de katoenteelt in de zuidelijke deelstaten van het land. Het systeem\n                                    van slavernij dat leek te verdwijnen na de Onafhankelijkheidsoorlog wordt nieuw leven ingeblazen.\n                                    Zuidelijke plantagehouders voeren massaal nieuwe slaven in om de werkkrachten die\n                                    tijdens de oorlog zijn verdwenen te vervangen. In zuidelijke steden bloeit de slavenhandel.\n                                    Slavenhouders verkondigen met succes de ongelijkheid van blank en zwart om de arme\n                                    blanke boeren aan zich te binden: racisme maskeert de onderlinge verschillen tussen\n                                    blanken. Als bedrijfjes in het noorden deze katoen gaan verwerken, wordt de economie\n                                    van de noordelijke en zuidelijke deelstaten ge\u00efntegreerd, en begint de textielindustrie\n                                    uit te groeien tot de belangrijkste industri\u00eble sector van de Verenigde Staten in\n                                    de periode voor de Burgeroorlog.\n\n1.3 Welke gevolgen hebben deze ontwikkelingen voor indianen en zwarten?\n\nDe verdragen van Fort Stanwix (1784) en Hopewell (1785\u20131786) maken Indiaans grondgebied\n                                    in respectievelijk \u2018upstate\u2019 New York en ten zuiden van de Ohio vrij voor blanke kolonisten:\n                                    Amerikanen denken dat niets een verdere geografische expansie van de jonge natie in\n                                    de weg staat.\n\nDe zwarten die als slaven in het zuiden werken als landarbeiders of in het blanke\n                                    huishouden bezitten geen burgerrechten, aangezien zij niet als mens maar als bezit\n                                    worden beschouwd; wetgeving in zuidelijke deelstaten verankert deze status.\n\n1.4 Met welke opvattingen en houdingen van de blanke bevolking worden indianen en\n                                       zwarten geconfronteerd?\n\nIndianen worden vaak gezien als inferieure wezens; tegelijkertijd fascineren zij vele\n                                    blanken. Net als bij zwarten, doen allerlei stereotypen over hen de ronde: hun behandeling\n                                    van vrouwen, hun intelligentie en werkzaamheid zijn onderwerp van menig gerucht en\n                                    verhaal.\n\nVolgens de grondwet van 1787 moeten weggevluchte slaven naar hun eigenaren worden\n                                    teruggebracht; slaven tellen voor 3/5 deel mee als bevolking zodat zuidelijke deelstaten\n                                    meer vertegenwoordigers in het nationale Congres krijgen, terwijl slaven volgens diezelfde\n                                    deelstaten officieel geen mens maar bezit zijn. Politici als Thomas Jefferson zien\n                                    weliswaar in dat slavernij een kwaad is dat de samenleving ondermijnt, maar vinden\n                                    zwarten tegelijkertijd minderwaardig in vergelijking met blanken. Het lot van zwarte\n                                    slavinnen is des te zwaarder vanwege sexueel misbruik. Ook de vrije zwarten in noord\n                                    en zuid lijden onder discriminatie.\n\n1.5 Hoe spelen indianen en zwarten in op deze ontwikkelingen, opvattingen en houdingen?\n\nDe indiaanse bevolking van de \u2018Northwest Territory\u2019 verzet zich tegen blanke vestiging.\n                                    Zij wenst haar onderlinge economische en politieke ordening niet op te geven. Pas\n                                    in 1795 sluit de regering een verdrag met de \u2018Miami confederacy\u2019 dat het grondgebied\n                                    van de huidige deelstaat Ohio vrijmaakt voor kolonisatie.\n\nIn de houding van de slaven speelt hun persoonlijkheid een rol: inschikkelijkheid\n                                    en opstandigheid, gemengd met gevoelens van wantrouwen ten opzichte van blanken, karakteriseren\n                                    de reacties van veel zwarten. Het in stand houden van een eigen cultuur met onderlinge\n                                    hulporganisaties is een essentieel onderdeel van de zwarte overlevingsstrategie.\n\nDe persoonlijke houding van de eigenaren is eveneens een factor van betekenis. Op\n                                    sommige plantages nemen eigenaren hun opvoedende taak (de blanke rechtvaardiging voor\n                                    slavernij) serieus en bieden zij ruimte voor geloofsbelijdenis, onderwijs en beroepsopleiding.\n\nOpstanden van slaven komen sporadisch voor, sabotage en lijdzaam verzet op de werkplek\n                                    veelvuldig; sommige slaven proberen te vluchten naar het vrije noorden; anderen plegen\n                                    zelfmoord. Zwarte cultuur/muziek/godsdienst cre\u00ebert onderlinge gemeenschapszin en\n                                    biedt uitzicht op een ander leven. In hetzelfde Philadelphia waar blanke politici\n                                    in 1787 een nieuwe grondwet schrijven, geven zwarten de aanzet tot de oprichting van\n                                    \u00e9\u00e9n van de organisaties die een eigen institutioneel kader voor de zwarte bevolking\n                                    moeten scheppen: de \u2018African Methodist Episcopal\u2019 kerk. Ook op de plantages zijn zwarten vaak in staat een eigen sociaal netwerk op te zetten en te onderhouden.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n2.1 Geografische gegevens\n\nDe Verenigde Staten bestaan in 1830 uit 24 deelstaten met een totale bevolking van\n                                    13 miljoen mensen. Ongeveer 90% van de bevolking leeft op het platteland. Het grondgebied\n                                    van de Verenigde Staten heeft zich inmiddels dankzij de \u2018Louisiana Purchase\u2019 van 1803\n                                    verdubbeld en door een verdrag met Spanje uit 1819 claimt de natie gebieden die oost-\n                                    en westkust verbinden. Het land heeft sinds 1800 een nieuwe hoofdstad: Washington,\n                                    D.C. In het noord-oosten van het land groeien steden als New York en Boston.\n\nDe \u2018Frontier\u2019 schuift op naar het huidige Indiana en Illinois, en Louisiana en Arkansas.\n                                    Gedurende de tien jaren voor 1830 zijn ongeveer 150.000 immigranten het land binnen\n                                    gekomen, in meerderheid afkomstig uit Noorden West-Europa; in het decennium na 1830\n                                    zal dat aantal oplopen tot 600.000. In het decennium na 1840 komen vooral katholieke\n                                    leren in groten getale het land binnen.\n\n2.2 Welke sociaal-economische ontwikkelingen zijn van belang voor de positie van indianen,\n                                       zwarten en immigranten?\n\nNa Robert Fultons succesvolle experiment met een stoom-schip op de Hudson Rivier van\n                                    1807, rijdt in 1830 op een dertien mijl lang traject van de \u2018Baltimore and Ohio Railroad\u2019\n                                    voor het eerst een Amerikaanse locomotief. Trein en spoorweg beginnen schip en kanaal\n                                    te vervangen als belangrijkste vorm van vervoer en bindmiddel van de natie. Het nieuwe\n                                    vervoermiddel bevordert de groei van de economie en de natie. Het brengt regio's bij\n                                    elkaar en legt nieuwe gebieden open voor landbouw en nijverheid.\n\nHet Congres reserveert in 1830 een half miljoen dollar voor gedwongen migratie van\n                                    indianenstammen in het zuiden van de natie om verdere expansie te garanderen.\n\nHet zuiden concentreert zich op de agrarische productie en katoenteelt en is wat overige\n                                    produkten en vervoer betreft in hoge mate afhankelijk van het noorden. In het zuiden\n                                    zoeken behalve de kleine boeren ook plantagehouders naar grond.\n\nIn het noorden, in plaatsjes als Waltham en Lowell (Massachusetts) verschijnen de\n                                    eerste fabrieken in het Amerikaanse landschap. Hoewel zij experimenteren met nieuwe\n                                    vormen van organisatie (de manager verschijnt ten tonele), zijn de meeste bedrijfjes\n                                    nog familie-aangelegenheden.\n\nDankzij uitvindingen als Cyrus McCormicks maaimachine en John Deere's stalen ploeg\n                                    en het werk van een voortdurende stroom pioniers wordt de landbouw van het westen een steeds belangrijker component van de Amerikaanse\n                                    economie. Gebiedsuitbreiding en lagere grondprijzen maken een stukje grond voor de\n                                    kleine boer mogelijk. Het vooruitzicht op een zelfstandig economisch bestaan maakt\n                                    de Verenigde Staten voor velen een aantrekkelijke vestigingsplaats.\n\n2.3 Welke gevolgen hebben deze ontwikkelingen voor indianen en immigranten?\n\nHet nieuwe vervoermiddel ondermijnt de economie en de cultuur van de indianen door\n                                    grondonteigeningen. Pogingen om stammen vrijwillig afstand te laten doen van hun grond,\n                                    door hen economisch afhankelijk te maken of via onderwijs en zending te assimileren,\n                                    mislukken grotendeels. De \u2018Removal Act\u2019 van 1830 geeft President Jackson de middelen over te gaan tot gedwongen verhuizing\n                                    van de indianen en vestiging in reservaten. Tijdens zijn presidentschap worden zo'n 90 verdragen met stammen afgesloten om een\n                                    door blanken afgedwongen \u2018migratie\u2019 te regelen. In het zuiden verhuizen stammen als\n                                    de Choctaws in de winter van 1831\u20131832, vier jaar later gevolgd door de Creeks en\n                                    in 1838, langs de \u2018Trail of Tears,\u2019 de Cherokees. De territoriale afspraken die vastgelegd zijn in verdragen worden door\n                                    blanken voortdurend geschonden. De Indianen kunnen niet op tegen het blanke overwicht.\n                                    Ten oosten van de Mississippi blijven weinig indianen over. In het noord-oosten zijn\n                                    al voor de Onafhankelijkheidsoorlog veel indianen-stammen uit die regio verdreven\n                                    of aan nieuwe ziektes gestorven.\n\nZelfstandige handwerkers, de meester en diens leerlingen, maken geleidelijk plaats\n                                    voor loonarbeiders; werk begint zich te concentreren in de fabriek. Fabrieken als\n                                    in Lowell genieten aanvankelijk nog een zekere faam als experimentele opvoedingscentra\n                                    voor arbeiders (vooral vrouwen en kinderen uit de regio). Na 1830 verslechteren de\n                                    verhoudingen tussen werknemer en werkgever in deze centra snel: produktie komt centraal\n                                    te staan. De komst van grote groepen leren zorgt voor een goedkoop industrieproletariaat\n                                    dat de plaats van vroegere werknemers inneemt.\n\n2.4 Met welke opvattingen en houdingen van de gevestigde blanke bevolking worden zwarten\n                                       en immigranten geconfronteerd?\n\nEen slavenopstand in Virginia onder leiding van Nat Turner schokt de zuidelijke samenleving\n                                    in 1831 en doet de blanke houding tegenover zwarten daar nog meer dan voorheen verstarren.\n                                    In het noorden krijgt de beweging voor abolitionisme, de afschaffing van slavernij, in 1831 nieuw \u00e9lan met de publicatie van The Liberator door William Lloyd Garrison en in 1833 door de oprichting van de \u2018American Anti-Slavery Society.\u2019 Vrouwen zijn belangrijke steunpilaren van de beweging voor abolitionisme en eisen\n                                    ook hun rechten op. Hun activisme mondt uit in bijvoorbeeld de verklaringen van de\n                                    \u2018Seneca Falls Convention\u2019 van 1848, maar splijt tegelijkertijd de anti-slavernijbeweging: een \u2018cult of domesticity,\u2019 die de vrouw als hoedster van morele waarden en opvoedster van kinderen in het gezin\n                                    plaatst en het gezin verheerlijkt als een oase van rust binnen de ruige kapitalistische\n                                    buitenwereld, verbiedt vrouwen zich bezig te houden met politieke en economische kwesties.\n                                    Een \u2018underground railroad\u2019 helpt slaven naar het noorden ontsnappen. Abolitionisten zijn in de ogen van het\n                                    overgrote deel van de Amerikaanse bevolking echter extremisten. Pas dankzij werken\n                                    als Harriet Beecher Stowe's Uncle Tom's Cabin krijgt de beweging voor afschaffing van slavernij grotere aanhang. Evenals politici\n                                    als Abraham Lincoln, suggereert ook Stowe remigratie van slaven naar Afrika als oplossing\n                                    voor het probleem van de verhoudingen tussen blank en zwart. Planters en andere zuidelijken\n                                    verdedigen hun slavernijsysteem door noordelijke kapitalisten te beschuldigen van\n                                    uitbuiting van arbeiders: waar zij zelf zwarten opvoeden, bieden de kapitalisten in\n                                    het noorden arbeiders in de zich ontwikkelende kapitalistische samenleving geen enkele\n                                    bescherming. Vrije zwarten in het noorden hebben niet automatisch stemrecht.\n\nVreemdelingenhaat in de vorm van een beweging voor \u2018nativism\u2019 komt op.\n\n2.5 Hoe spelen indianen, zwarten en immigranten in op deze ontwikkelingen, opvattingen\n                                       en houdingen?\n\nIndianenstammen reageren verschillend op de blanke expansiedrift. Sommige indianen\n                                    passen zich aan en sluiten allianties met blanke indringers om zo rivaliserende stammen\n                                    de baas te worden. Andere indianen verzetten zich met guerrilla-acties of zoeken bescherming\n                                    bij het Hooggerechtshof.\n\nDe reacties van Indianen zijn verklaarbaar vanuit hun cultuur en godsdienst. Daarin\n                                    worden de relatie met de natuur en de gehechtheid aan de grond van de voorouders als\n                                    heilig beschouwd.\n\nVerschillende gevluchte slaven worden belangrijke vertegenwoordigers van de abolitionistische\n                                    beweging; in woord en geschrift proberen zij een blank noordelijk publiek te overtuigen\n                                    van het kwaad van slavernij.\n\nNet als anderen die in de samenleving in de knel komen, vinden immigranten dankzij\n                                    de introductie van algemeen kiesrecht voor (vrije) mannen gehoor in de politiek. Zij\n                                    kunnen tevens troost zoeken in religie: evangelische \u2018revivals\u2019 introduceren niet alleen protestantse waarden aan de \u2018frontier\u2019 en in de steden,\n                                    maar prediken ook een \u2018you can do it, if you want\u2019 mentaliteit. Daarnaast biedt de\n                                    idee van een door God gegeven bestemming van de blanke Amerikaanse natie \u2013 of, zoals\n                                    John O'Sullivan in 1845 zegt, \u2018manifest destiny\u2019-perspectief voor individuele en gemeenschappelijke toekomst: nationalisme zorgt voor\n                                    assimilatie. Ook immigranten geloven in de \u2018American dream.\u2019\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n3.1 Geografische gegevens\n\nDe Verenigde Staten bestaan dit jaar uit 37 staten en tellen 40 miljoen inwoners,\n                                    van wie 75% op het platteland woont. In de periode tussen 1861 en 1870 komen meer\n                                    dan 2 miljoen immigranten het land binnen, het overgrote deel afkomstig uit Noord-\n                                    en West-Europa. In 1846 is met Groot-Brittannie de noordgrens van het Amerikaanse\n                                    grondgebied bepaald. Na een oorlog tegen Mexico wordt in 1848 ook de zuidgrens van\n                                    de staat grotendeels vastgelegd door annexatie van Mexicaans gebied. De Verenigde\n                                    Staten strekken zich uit van de kust van de Atlantische Oceaan tot de kust van de\n                                    Stille Oceaan, Alaska is in 1867 aangekocht van Rusland.\n\n3.2 Welke voor indianen, zwarten en immigranten relevante ontwikkelingen doen zich\n                                       voor?\n\nOnder impuls van de ontdekking van goud in California in 1848 wordt het spoorwegnet\n                                    uitgebreid. Door het werk van Chinese en lerse arbeiders komen in 1869 de spoorlijnen\n                                    van de \u2018Union Pacific\u2019 en \u2018Central Pacific\u2019 samen bij \u2018Promontory Point\u2019; oost en\n                                    west worden aldus verbonden.\n\nIn 1869 neemt het Congres het vijftiende amendement op de grondwet aan, dat de zwarte bevolking van het land kiesrecht geeft. De Burgeroorlog\n                                    (1861\u20131865) is voorbij. Een programma van \u2018Reconstructie\u2019 probeert van zwarten in het zuiden gelijkwaardige burgers te maken. De Burgeroorlog\n                                    heeft de zuidelijke economie sterk aangetast; een blokkade van het zuiden door de\n                                    Unie is niet zonder gevolgen gebleven. Door de blokkade maakt het zuiden echter wel\n                                    noodgedwongen een begin met industrialisatie. In het zuiden komen zowel blanke als\n                                    zwarte boeren die zich na afschaffing van de slavernij op de katoenteelt storten in\n                                    de problemen wanneer de katoenprijs instort.\n\nIn het noorden blijkt de Burgeroorlog een stimulans voor de industrie. In landbouw\n                                    en industrie vindt op grote schaal mechanisatie plaats, met alle arbeidsbesparende\n                                    machines van dien. De produktie van katoenen stoffen, de houtindustrie, de schoenen-\n                                    en laarzenfabricage, de confectiekleding en de metaalindustrie vertegenwoordigen in\n                                    die volgorde de belangrijkste economische sectoren. Standaardisatie komt op.\n\nDe spoorwegen spelen in dit proces een voortrekkersrol, ook in negatieve zin, door\n                                    speculatie en kapitaalverspilling, en staan centraal in de economische expansie van\n                                    het land. Transport per trein stelt de \u2018Plains\u2019 open voor exploitatie van landbouw; landbouw wordt \u2018big business.\u2019 Dankzij de uitvinding\n                                    van koelwagons groeien ranches in zuidelijke deelstaten als Texas en drijven cowboys, van wie ongeveer 25% zwart is, jaarlijks honderdduizenden stuks vee over grote afstand\n                                    naar de spoorwegstations in het noorden. Vandaar worden de \u2018longhorns\u2019 naar de vleesverwerkende\n                                    industrie in steden als Chicago vervoerd. Rond de spoorwegen groeien in snel tempo\n                                    de staalindustrie en toeleveringsbedrijven. De spoorwegen maken als eerste sector\n                                    in de economie veelvuldig gebruik van telegraaf en management. De spoorlijnen bepalen\n                                    de plaats en groei van nieuwe gemeenschappen en steden. Het land urbaniseert in hoog\n                                    tempo. Deze expanderende landbouw en industrie stimuleren de immigratie.\n\n3.3 Welke gevolgen hebben deze ontwikkelingen voor zwarten en immigranten?\n\nDoor het dertiende amendement op de grondwet is de slavernij afschaft. Dankzij het\n                                    veertiende en vijftiende amendement krijgt de zwarte bevolking burgerrechten. Hoewel\n                                    hun wettelijke status veranderd is, verbeteren de economische mogelijkheden van zwarten\n                                    niet. Evenals blanke boeren vervallen zij onder een \u2018share-cropper's system\u2019 tot een nieuw soort horigheid.\n\nAan de West-kust groeit onder Amerikanen de afkeer van Chinezen.\n\n3.4 Met welke opvattingen en houdingen van de kant van de gevestigde blanke bevolking\n                                       worden zwarten en immigranten geconfronteerd?\n\nVeel blanken kunnen zwarten niet als gelijke accepteren.\n\nZwarten worden geconfronteerd met voortdurende tegenwerking van de blanke zuidelijke\n                                    bevolking. In sommige staten worden de voorstanders van Reconstructie al in 1869 weggestemd.\n                                    Blanke zuiderlingen hanteren legale en illegale middelen om de verworvenheden van\n                                    de Reconstructie van het zuiden te saboteren; een terroristische beweging als de \u2018Ku Klux Klan\u2019 komt op.\n\nIn California, waar veel Chinezen zich vestigen, komen spoedig de eerste acties op\n                                    om paal en perk te stellen aan immigratie. Uiteindelijk komt in 1882 de eerste anti-immigratiewetgeving tot stand, gericht tegen de Chinezen.\n\n3.5 Hoe spelen zwarten in op deze ontwikkelingen?\n\nTijdens de Reconstructie zijn in het nationale Congres twee zwarte senatoren en veertien\n                                    zwarte leden van het Huis van Afgevaardigden actief; ongeveer 600 zwarte politici\n                                    worden in de deelstaten als volksvertegenwoordiger gekozen.\n\nZwarten zoeken de gezinsverbanden op die vaak verloren zijn gegaan tijdens de slavernij.\n\nDe vrijgemaakte zwarte bevolking probeert vooral in de agrarische sector van het zuiden\n                                    een bestaan te vinden. Zij vinden direct en indirect steun bij de \u2018Freedmen's Bureau\u2019 en lieden die geld zien in economische ontwikkeling van de regio (door zuiderlingen\n                                    gezien als noordelijke profiteurs en zuidelijke verraders, respectievelijk \u2018carpetbaggers\u2019 en \u2018scalawags\u2019).\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\n4.1 Geografische gegevens\n\nIn 1914 telt het land 48 staten en een bevolking van ongeveer 100 miljoen mensen.\n                                    Terwijl in 1900 de aantallen arbeiders en boeren bijna gelijk zijn, is in 1910 al\n                                    een groter deel van de Amerikanen werkzaam in de fabriek dan in de agrarische sector.\n                                    Tussen 1891 en 1914 zijn ongeveer vijftien miljoen immigranten het land binnengekomen;\n                                    velen van hen zijn afkomstig uit Rusland, Oostenrijk-Hongarije en Itali\u00eb.\n\n4.2 Welke voor indianen, zwarten en immigranten relevante ontwikkelingen doen zich\n                                       voor?\n\nAuto en vliegtuig gaan langzamerhand de rol van de trein in de samenleving over te\n                                    nemen. De auto wordt onderdeel van de \u2018American dream.\u2019 Stroomlijning van produktiemethoden\n                                    en nieuwe technische vindingen zorgen voor een overdaad aan goederen. Het bedrijfsleven\n                                    cre\u00ebert winkelketens en een advertentie-industrie om de overvloed aan produkten aan\n                                    de man en de vrouw te brengen. Consumptief gedrag krijgt een positieve betekenis.\n\nHet in ontginning nemen van grond en winning en exploitatie van delfstoffen in het\n                                    midden en westen van het land doen de grens tussen beschaving en wildernis verdwijnen:\n                                    \u2018lege\u2019 plekken op de landkaart worden nu ook in ontginning genomen. In 1890 wordt\n                                    duidelijk dat van een echte \u2018Frontier\u2019 binnen de continentale grenzen van de Verenigde\n                                    Staten niet meer kan worden gesproken. De \u2018Frontier\u2019-mentaliteit leeft echter voort:\n                                    het harde werken en alledaagse bestaan in mijnsteden en houtkampen worden geromantiseerd\n                                    in verhalen over wetteloosheid en zedeloosheid van het \u2018Wilde Westen,\u2019 in mythes over cowboys en indianen.\n\nHet proces van industrialisatie in het zuiden breidt zich uit. In de zuidelijke textielindustrie\n                                    is echter door discriminatie geen plaats voor zwarten op de werkplek.\n\nVia Ellis Island en strenge keuringen vestigen veel jonge, mannelijke immigranten zich in tegenstelling\n                                    tot vroegere groepen zoals Duitsers, Hollanders en Scandinavi\u00ebrs vooral in steden\n                                    als New York, Chicago en Boston. Daar vinden zij als goedkope arbeidskrachten werk\n                                    in de fabrieken.\n\n4.3 Wat zijn de gevolgen van deze ontwikkelingen voor indianen, zwarten en immigranten?\n\nNa de Burgeroorlog maken indianenoorlogen, die voortduren tot het eind van de jaren 1880, en de blanke jacht op bizons een\n                                    einde aan het bestaan van de indianencultuur.\n\nIn de positie van zwarten verandert weinig. Na 1877, als de Reconstructie officieel\n                                    eindigt, is hun positie in het zuiden bijna even slecht als voor de Burgeroorlog.\n                                    Tegen het einde van de negentiende eeuw leven zwarten vaak zonder politieke rechten\n                                    op de oude plantages die moderne bedrijven geworden zijn.\n\nImmigranten wonen als goedkope arbeidskrachten vaak in verpauperde wijken, waar zij\n                                    met moeite een bestaan kunnen opbouwen.\n\n4.4 Met welke opvattingen en houdingen van de kant van de gevestigde blanke bevolking\n                                       worden immigranten geconfronteerd?\n\nHet regeringsbeleid erop gericht indianen in reservaten te houden mislukt. De regering\n                                    doet pogingen indianen zich als individuele, zelfstandige boer te laten vestigen.\n\nDeelstaatwetgeving (\u2018Jim Crow\u2019 wetten), die zwarten kiesrecht ontneemt en een systeem van segregatie institutionaliseert, en praktijken als lynchen ondergraven de verworvenheden van\n                                    zwarten uit de eerste jaren na de Burgeroorlog.\n\nSegregatie van blank en zwart wordt door het Hooggerechtshof in \u2018Plessy vs Ferguson\u2019\n                                    van 1896 goedgekeurd: een aparte status voor zwarten hoeft volgens het hof geen ongelijke\n                                    positie in te houden.\n\nNaar aanleiding van de toevloed immigranten groeit de roep om immigratiebeperking.\n                                    Ondernemers zijn vaak tegen dergelijke beperkingen: zij wensen goedkope arbeidskrachten.\n\nVreemdelingenhaat jegens de nieuwkomers uit Zuiden Oost-Europa tiert welig.\n\nVia instellingen als onderwijs worden tegelijkertijd Amerikaniseringsprogramma's gepropageerd. Gegoede burgerij en vroegere immigranten verheerlijken een \u2018white anglo-saxon protestant\u2019 (WASP) cultuur.\n\nVakbonden zijn slechts in beperkte mate succesvol in het verdedigen van de positie\n                                    van immigranten-arbeiders.\n\nArbeiders genieten weinig bescherming door de blijvende invloed van het liberale gedachtengoed:\n                                    een vakbond wordt gezien als belemmering van economische vrijheid. Juist het feit\n                                    dat veel arbeiders immigranten zijn werkt tegen vakbonden.\n\nEr wordt gedebatteerd over de vraag of de Amerikaanse samenleving een \u2018melting pot\u2019 of een \u2018nation of nations\u2019 is: over de vraag hoe veel ruimte er is voor cultureel pluralisme.\n\nEen mengelmoes van religieuze en humanitaire overwegingen en angst voor sociale chaos\n                                    voeden met name bij de gegoede burgerij een hervormingsbeweging van velerlei aard:\n                                    vertegenwoordigers van deze middenklasse nemen niet alleen deel aan campagnes tegen\n                                    alcohol-gebruik en prostitutie en voor professionalisering van de overheidsbureaucratie,\n                                    maar steunen tevens het initiatief van particuliere, charitatieve opvangtehuizen voor\n                                    armen, arbeiders en immigranten, zoals Hull House van Jane Addams en sociale wetgeving.\n                                    Net als in andere hervormingsbewegingen in de negentiende eeuw, spelen vrouwen in\n                                    deze campagnes een hoofdrol; ervaringen opgedaan in hulpverlenende instanties tijdens\n                                    de Burgeroorlog en liefdadigheidsinstellingen helpen vrouwen bijdragen aan de opkomst\n                                    van aanvankelijk nog particuliere sociale organisaties die de vorming van een verzorgingsstaat\n                                    stimuleren. Carri\u00e8res voor vrouwen binnen een ambtelijke bureaucratie worden mogelijk.\n\n4.5 Hoe hebben indianen, zwarten en immigranten ingespeeld op deze ontwikkelingen?\n\nDe indianen vestigen zich als individuele boer (de \u2018Dawes Act\u2019 van 1887) of worden uitgeroeid. Enkele successen in de oorlogen tegen blanken zoals\n                                    \u2018Custer's Last Stand\u2019 van 1876 en leiders als Geronimo en Sitting Bull veranderen\n                                    hier weinig aan; oplevingen van de indianencultuur zoals de \u2018Ghost dance\u2019 beweging leiden in 1890 tot het bloedbad van Wounded Knee.\n\nZwarte leiders als Booker T. Washington zijn bereid zich vergaand aan te passen aan\n                                    de blanke samenleving en voorlopig af te zien van politieke rechten; hij raadt zwarten\n                                    aan eerst economische onafhankelijkheid na te streven. Radicale figuren als W.E.B.\n                                    Du Bois bekritiseren deze houding. In 1909 richten zwarten een vereniging op die hun\n                                    rechten moet verdedigen: de NAACP (de \u2018National Association for the Advancement of Colored People\u2019). Zwarten trekken\n                                    in steeds grotere mate naar de steden in het noorden van het land.\n\nIn de steden vestigen immigranten zich vaak op basis van hun etnische afkomst in afzonderlijke\n                                    wijken. Immigranten helpen zichzelf binnen eigen gemeenschappen en worden geholpen\n                                    door politici die hun sociaal-economische belangen behartigen in ruil voor hun stem\n                                    bij verkiezingen: de \u2018bosses.\u2019 Zij profiteren tevens van de hervormingsbeweging van de gegoede burgerij.\n\nSommige immigranten assimileren: net als andere Amerikanen maken de mannen carri\u00e8re en worden de vrouwen belangrijke\n                                    consumenten binnen de kapitalistische samenleving. Anderen streven omverwerping van\n                                    de bestaande orde na: vooral immigranten introduceren socialistische en anarchistische\n                                    opvattingen in de Verenigde Staten. Weer anderen houden hun subcultuur in stand of\n                                    keren teleurgesteld terug naar hun geboorteland.\n\nEen coalitie van gediscrimineerde groepen in de Amerikaanse maatschappij, van bijvoorbeeld\n                                    arbeiders/immigranten en zwarten, komt door racisme niet van de grond.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nEr is en overdaad aan uitstekende maar in Nederland niet eenvoudig te vinden Amerikaanse\n                                    boeken over deze periode uit de Amerikaanse geschiedenis. Hieronder volgen slechts\n                                    enkele van de vele belangrijke titels. De lijst wordt voorafgegaan door recente Nederlandse\n                                    handboeken die de periode uit de Amerikaanse geschiedenis tussen 1787 en 1914 behandelen.\n\nNederlandstalige overzichtswerken:\n\nJ.W. Schulte Nordholt, Triomf en Tragiek van de Vrijheid (Amsterdam, verschillende edities); A. Kaspi, De Geschiedenis van de Verenigde Staten (Utrecht 1988).\n\nEngelstalige overzichtswerken\n\nMaldwyn Jones, The Limits of Liberty: American History 1607\u20131980 (Oxford 1983); George Brown Tindall en David E. Shi, America: A Narrative History (New York 1992); Mary Beth Norton, David M. Katzman e.a., A People and A Nation (Boston 1994). Vooral het laatste werk sluit goed aan bij de opzet van de stofomschrijving.\n\nEen goed, maar ook gedetailleerd handboek voor de geschiedenis van de grondwet is:\n                                    Alfred H. Kelly, Winfred A. Harbison en Herman Belz, The American Constitution: Its Origins and Development (New York 1991).\n\nRelatief korte, toegankelijke overzichtswerken voor de geschiedenis van bevolkingsgroepen\n                                    uit de stofomschrijving, die verdere literatuur ontsluiten, zijn:\n\nFrancis Paul Prucha, The Indians in American Society (1985) August Meyer en Elliott Rudwick, From Plantation to Ghetto (1976, enz.). Sara Evans, Born for Liberty: A History of Women in America (1989) en Alice Kessler-Harris, Out to Work: A History of Wage-earning Women in the United States (1982). David Montgomery, The Fall of the House of Labor: The Workplace, the State, and American Labor Activism,\n                                       1865\u20131925 (1987) voor de periode na de Burgeroorlog en Sean Wilentz, Chants Democratic: New York City and the Rise of the American Working Class, 1788\u20131850 (1984) voor de periode tot die oorlog. Lawrence Goodwyn, The Populist Moment (1978) behandelt de beweging van populisme. Oscar Handlin, The Uprooted (1973) en John Higham, Strangers in the Land (1955) zijn al jaren de teksten om de geschiedenis van immigranten mee te beginnen.\n\nRelatief lijvige, maar zeer informatieve werken over aspecten of periodes uit de stofomschrijving\n                                    zijn:\n\nGordon Wood, The Radicalism of the American Revolution (1992) met een uitstekende maar ingewikkelde schets van de beginperiode uit de stofomschrijving.\n                                    Edward Pessen, Jacksonian America (1978, enz) behandelt het tweede kwart van de negentiende eeuw; Ronald Walters, American Reformers, 1815\u20131860 (1978) de hervormingsbeweging in de eerste helft van die eeuw. E. Foner, Reconstruction (1988) is het huidige standaardwerk over Reconstructie C. Vann Woodward met zijn\n                                    The Strange Career of Jim Crow (1955, enz.) en Origins of the New South (1951) geeft fraaie schetsen van de zuidelijke samenleving na de Burgeroorlog en\n                                    zaken als segregatie. A. Dawley, Struggles for Justice (1991) en A.\n\nTrachtenberg, The Incorporation of America (1982) bespreken de periode na de Burgeroorlog op een wijze die uitstekend aansluit\n                                    bij de stofomschrijving. Alfred Chandler, The Visible Hand: The Managerial Revolution in American Business (1977) schetst vanuit de geschiedenis van de spoorwegen de opkomst van managers en\n                                    grote corporaties in de Verenigde Staten. R. Hofstadter, The Age of Reform (1955) blijft een klassiek werk over de hervormingsbeweging na de Burgeroorlog. Richard\n                                    Slotkin is met zijn monumentale The Fatal Environment: The Myth of the Frontier in the Age of Industrialization, 1800\u20131890\n                                       (1985) en zijn Regeneration through Violence: The Mythology of the American Frontier,\n                                       1600\u20131860 (1973) d\u00e9 expert op het gebied van het Amerikaanse denken over de \u2018Frontier\u2019 en de\n                                    indianen. Theda Skocpol, Protecting Soldiers and Mothers: The Political Origins of Social Policy in the United\n                                       States (1992) behandelt de opkomst van de verzorgingsstaat in de Verenigde Staten na de\n                                    Burgeroorlog.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2004]\n\nHarriet Beecher Stowe, De Negerhut van Oom Tom, de Nederlandse vertalingen van Dee Brown, Bury My Heart at Wounded Knee, of van het werk van Mark Twain en boeken als Conrad Richter, Vreemdeling in eigen land, bieden leuke en tegelijkertijd leerzame fictie voor kandidaten."}