Title: wetten.nl - Regeling - Examenreglement adjunct-hoofdbrandmeester 1993 - BWBR0006053

Source: https://wetten.overheid.nl/BWBR0006053/

Content:
{"title": "wetten.nl - Regeling - Examenreglement adjunct-hoofdbrandmeester 1993 - BWBR0006053", "content": "Examenreglement adjunct-hoofdbrandmeester 1993\n\nDe minister van Binnenlandse Zaken,\n\nGelet op artikel 15, eerste lid, van de Brandweerwet 1985;\n\nGezien het advies van het curatorium Rijksbrandweeracademie van 29 juni 1993, nr.\n                                    CRBA93/U6;\n\nBesluit:\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\nIn deze ministeri\u00eble regeling wordt verstaan onder:\n\nde opleiding adjunct-hoofdbrandmeester, bedoeld in artikel 1, onderdeel a, onder 6, van het Besluit rijksexamen brandweeropleidingen;\n\nelke onderwijseenheid over een samenhangend deel van de leerstof, die zowel presentatie,\n                                          verwerking als toetsing omvat en die flexibel programmeerbaar is in het systeem, waarvan\n                                          het een onderdeel is;\n\nelk examen ter afsluiting van een module, dat bestaat uit een schriftelijk deel,\n                                          een praktisch deel, een projectopdracht of een combinatie daarvan;\n\nde eenheid, waarin de omvang van de module wordt uitgedrukt en die gemiddeld tien\n                                          contact- of zelfstudie-uren vertegenwoordigt;\n\nhet bestuur van het Nederlands bureau brandweerexamens, genoemd in artikel 18g, eerste lid, van de Brandweerwet 1985;\n\neen door het bestuur afgegeven verklaring, inhoudende dat de kandidaat voor de betreffende\n                                          module over de vereiste kennis en vaardigheden beschikt;\n\nde opdracht, niet zijnde een schriftelijk of praktisch deel, die een kandidaat moet\n                                          verrichten in het kader van een module-examen.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\nDe opleiding bestaat uit negen modulen:\n\na. organisatie (verplichte module);\n\nb. repressie (verplichte module);\n\nc. operationeel management (verplichte module);\n\nd. logistiek/technische dienst (keuze-module);\n\ne. preventie (keuze-module);\n\nf. preparatie/opleiding en oefening (keuze-module);\n\ng. officier kleine brandweerorganisatie (keuze-module);\n\nh. basis-repressie I (aanvullende module);\n\ni. basis-repressie II (aanvullende module).\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 De modulen, bedoeld in artikel 2, onderdelen a tot en met g, omvatten elk 20 studiepunten.\n\n2 De module, bedoeld in artikel 2, onderdeel h, omvat 5 studiepunten.\n\n3  De module, bedoeld in artikel 2, onderdeel i, omvat 30 studiepunten.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Tot het module-examen repressie wordt toegelaten degene die:\n\na. in het bezit is van het certificaat van of de vrijstelling voor de module persoonlijke\n                                                bescherming, bedoeld in artikel 2, onderdeel c, van het Examenreglement brandwacht, alsmede het certificaat van of de vrijstelling voor de module repressie keuze, bedoeld\n                                                in artikel 2, onderdeel j, van het Examenreglement onderbrandmeester of de module repressie keuze, bedoeld in artikel 2, onderdeel g van het Examenreglement brandmeester, of\n\nb. in het bezit is van het certificaat van de module, bedoeld in artikel 2, onderdeel i.\n\n2 Tot het module-examen basis-repressie II wordt toegelaten degene die in het bezit\n                                          is van het certificaat van of de vrijstelling voor de module, bedoeld in artikel 2, onderdeel h.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Het module-examen organisatie bestaat uit een schriftelijk deel.\n\n2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen en het schriftelijk\n                                          uitwerken van opdrachten over de onderwerpen, bedoeld in deel A van de bij deze ministeri\u00eble\n                                          regeling behorende bijlage.\n\n3 Het cijfer voor het module-examen organisatie is gelijk aan het cijfer voor het schriftelijk\n                                          deel, waarbij een half punt of meer naar boven en minder dan een half punt naar beneden\n                                          wordt afgerond.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Het module-examen repressie bestaat uit een praktisch deel.\n\n2 Het praktisch deel bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot praktische\n                                          verrichtingen over de onderwerpen, bedoeld in deel B van de bij deze ministeri\u00eble\n                                          regeling behorende bijlage.\n\n3 Het cijfer voor het module-examen repressie is gelijk aan het cijfer behaald voor\n                                          het praktische deel, waarbij een half punt of meer naar boven en minder dan een half\n                                          punt naar beneden wordt afgerond.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Het module-examen operationeel management bestaat uit een schriftelijk deel en een\n                                          projectopdracht.\n\n2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen en het schriftelijk\n                                          uitwerken van opdrachten over de onderwerpen, bedoeld in deel C van de bij deze ministeri\u00eble\n                                          regeling behorende bijlage.\n\n3 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot de\n                                          onderwerpen, bedoeld in deel C van de bij deze ministeri\u00eble regeling behorende bijlage.\n\n4 Het cijfer voor het module-examen operationeel management is gelijk aan het gemiddelde\n                                          van het cijfer behaald voor het schriftelijk deel en het cijfer behaald voor de projectopdracht,\n                                          waarbij een half punt of meer naar boven en minder dan een half punt naar beneden\n                                          wordt afgerond.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Het module-examen logistiek/technische dienst bestaat uit een projectopdracht.\n\n2 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot de\n                                          onderwerpen, bedoeld in deel D van de bij deze ministeri\u00eble regeling behorende bijlage.\n\n3 Het cijfer voor het module-examen logistiek/technische dienst is gelijk aan het cijfer\n                                          behaald voor de projectopdracht, waarbij een half punt of meer naar boven en minder\n                                          dan een half punt naar beneden wordt afgerond.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Het module-examen preventie bestaat uit een schriftelijk deel en een projectopdracht.\n\n2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen en het schriftelijk\n                                          uitwerken van opdrachten over de onderwerpen, bedoeld in deel E van de bij deze ministeri\u00eble\n                                          regeling behorende bijlage.\n\n3 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot de\n                                          onderwerpen, bedoeld in deel E van de bij deze ministeri\u00eble regeling behorende bijlage.\n\n4 Het cijfer voor het module-examen preventie is gelijk aan het gemiddelde van het cijfer\n                                          behaald voor de projectopdracht en het cijfer behaald voor het schriftelijk deel,\n                                          waarbij een half punt of meer naar boven en minder dan een half punt naar beneden\n                                          wordt afgerond.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Het module-examen preparatie opleiding en oefening bestaat uit een schriftelijk deel\n                                          en een projectopdracht.\n\n2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen en het schriftelijk\n                                          uitwerken van opdrachten over de onderwerpen, bedoeld in deel F van de bij deze ministeri\u00eble\n                                          regeling behorende bijlage.\n\n3 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot de\n                                          onderwerpen, bedoeld in deel F van de bij deze ministeri\u00eble regeling behorende bijlage.\n\n4 Het cijfer voor het module-examen preparatie/opleiding en oefening is gelijk aan het\n                                          gemiddelde van het cijfer behaald voor de projectopdracht en het cijfer behaald voor\n                                          het schriftelijk deel, waarbij een half punt of meer naar boven en minder dan een\n                                          half punt naar beneden wordt afgerond.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Het module-examen officier kleine brandweerorganisatie bestaat uit een schriftelijk\n                                          deel en een projectopdracht.\n\n2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen en het schriftelijk\n                                          uitwerken van opdrachten over de onderwerpen, bedoeld in deel G van de bij deze ministeri\u00eble\n                                          regeling behorende bijlage.\n\n3 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot de\n                                          onderwerpen, bedoeld in deel G van de bij deze ministeri\u00eble regeling behorende bijlage.\n\n4 Het cijfer voor het module-examen officier kleine brandweerorganisatie is gelijk aan\n                                          het gemiddelde van het cijfer behaald voor de projectopdracht en het cijfer behaald\n                                          voor het schriftelijk deel, waarbij een half punt of meer naar boven en minder dan\n                                          een half punt naar beneden wordt afgerond.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Het module-examen basis-repressie I bestaat uit een praktisch deel.\n\n2 Het praktisch deel bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot praktische\n                                          verrichtingen over de onderwerpen, bedoeld in deel H van de bij deze ministeri\u00eble\n                                          regeling behorende bijlage.\n\n3 Het cijfer voor het module-examen basis-repressie I is gelijk aan het cijfer voor\n                                          het praktische deel, waarbij een half punt of meer naar boven en minder dan een half\n                                          punt naar beneden wordt afgerond.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Het module-examen basis-repressie II bestaat uit een schriftelijk deel en een praktisch\n                                          deel.\n\n2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen en het schriftelijk\n                                          uitwerken van opdrachten over de onderwerpen, bedoeld in deel I van de bij deze ministeri\u00eble\n                                          regeling behorende bijlage.\n\n3 Het praktische deel bestaat uit het uitvoeren van opdrachten tot praktische verrichtingen\n                                          over de onderwerpen, bedoeld in deel I van de bij deze ministeri\u00eble regeling behorende\n                                          bijlage.\n\n4 Het cijfer voor het module-examen basis-repressie II is gelijk aan het gemiddelde\n                                          van het cijfer behaald voor het schriftelijk deel en het cijfer behaald voor het praktische\n                                          deel, waarbij een half punt of meer naar boven en minder dan een half punt naar beneden\n                                          wordt afgerond.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\n1 Overeenkomstig artikel 9, vijfde lid, van het Algemeen brandweerexamenreglement 1994 wordt het diploma adjunct-hoofdbrandmeester afgegeven, indien de kandidaat in het\n                                          bezit is van certificaten van of vrijstellingen voor de verplichte modules, bedoeld\n                                          in artikel 2, onderdelen a tot en met c, en ten minste \u00e9\u00e9n van de keuze-modules, bedoeld in artikel 2, onderdelen d tot en met g, alsmede van:\n\na. het certificaat van of de vrijstelling voor de module basis-repressie II, bedoeld\n                                                in artikel 2, onderdeel i; in combinatie met:\n\n1\u00ba een getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd afsluitend examen van een opleiding\n                                                      die is verbonden aan een instelling voor hoger onderwijs als bedoeld in artikel 1.2, onderdelen a en b, van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk\n                                                         onderzoek, of een overeenkomstig getuigschrift, dat respectievelijk is verkregen, of op grond\n                                                      van artikel 16.2, eerste lid, van voornoemde wet kan worden geacht te zijn verkregen, op grond van voornoemde wet; of\n\n2\u00ba een getuigschrift of diploma van een met goed gevolg afgelegd afsluitend examen van\n                                                      een andere opleiding, dat naar het oordeel van het bestuur vergelijkbaar is met een\n                                                      getuigschrift als bedoeld onder 1\u00b0; of\n\nb. het diploma onderbrandmeester, bedoeld in artikel 5 van het Examenreglement onderbrandmeester, of het diploma brandmeester, bedoeld in artikel 5 van het Examenreglement brandmeester, of een aan \u00e9\u00e9n van beide diploma's gelijkwaardig diploma, in alle gevallen in combinatie\n                                                met:\n\n1\u00ba ten minste een diploma van een beroepsopleiding als bedoeld in artikel 7.2.2, eerste lid, onderdeel c, d of e, van de Wet educatie en beroepsonderwijs, of een overeenkomstig diploma, dat respectievelijk is verkregen, of op grond van\n                                                      artikel 12.2.1 van voornoemde wet kan worden geacht te zijn verkregen, op grond van voornoemde wet; of\n\n2\u00ba een rapport van een psychologische test waarin verklaard wordt dat de kandidaat beschikt\n                                                      over ten minste een werk- en denkniveau dat vergelijkbaar is met het werk- en denkniveau\n                                                      dat is vereist voor de verkrijging van een diploma als bedoeld onder 1\u00b0.\n\n2 Het rapport, bedoeld in het eerste lid, onderdeel b, onder 2\u00b0, is opgesteld door een\n                                          bij het Nederlands Instituut van Psychologen aangesloten psycholoog. Het rapport is\n                                          gebaseerd op een General Aptitude Test Battery en opgesteld conform de richtlijnen\n                                          van het Nederlands Instituut van Psychologen.\n\n3 Het certificaat van of de vrijstelling voor de keuze-module preventie, bedoeld in\n                                          artikel 2, onderdeel e, kan alleen voor het diploma adjunct-hoofdbrandmeester meetellen als het certificaat\n                                          van of de vrijstelling voor de keuze-module preventie, bedoeld in artikel 2, onderdeel c, van het Examenreglement brandmeester, niet heeft meegeteld of zal meetellen voor de verkrijging van het diploma brandmeester.\n\n4 Het derde lid geldt niet voor kandidaten die:\n\na. op 1 augustus 1997 reeds in het bezit waren van het certificaat van of de vrijstelling\n                                                voor de keuze-module preventie, bedoeld in artikel 2, onderdeel c, van het Examenreglement brandmeester, of dit certificaat of deze vrijstelling al hadden laten meetellen voor het diploma\n                                                brandmeester, bedoeld in artikel 5 van het Examenreglement brandmeester;\n\nb. v\u00f3\u00f3r 1 augustus 1998 hebben deelgenomen aan een deelexamen van de keuze-module preventie,\n                                                bedoeld in artikel 2, onderdeel e; en\n\nc. v\u00f3\u00f3r 1 augustus 2002 hun diploma adjunct-hoofdbrandmeester behalen.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\nHet diploma adjunct-hoofdbrandmeester wordt voorts, in afwijking van artikel 9, vijfde lid, van het Algemeen brandweerexamenreglement 1994, afgegeven, indien de kandidaat:\n\na.  in het bezit is van certificaten van of vrijstellingen voor de verplichte modulen,\n                                          bedoeld in artikel 2, onderdelen a tot en met c, en ten minste \u00e9\u00e9n van de keuzemodulen, bedoeld in artikel 2, onderdelen d tot en met g; en\n\nb. in juni 1999 door het bevoegd gezag, bedoeld in artikel 1, onderdeel b, onder 1\u00b0 en 2\u00b0, van het Besluit brandweerpersoneel, bij een gemeentelijke of regionale brandweer was aangesteld in ten minste de rang\n                                          van adjunct-hoofdbrandmeester; en\n\n1\u00ba op 13 juni 1991 was aangesteld in ten minste de rang van brandmeester; of\n\n2\u00ba op 13 juni 1998 was aangesteld in de functie van commandant of ondercommandant in\n                                                vrijwillige dienst en beschikte over ten minste het diploma onderbrandmeester.\n\n[Vervallen per 01-08-1998]\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\nHet Examenreglement adjunct-hoofdbrandmeester wordt ingetrokken.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\nDeze regeling treedt in werking met ingang van 1 augustus 1993.\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\nDeze regeling wordt aangehaald als: Examenreglement adjunct-hoofdbrandmeester 1993.\n\nDeze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.\n\nMinister\n\nC.I. Dales\n\n[Regeling vervallen per 01-10-2010]\n\nDeel A, examenprogramma module organisatie\n\nOpleidingsniveau: adjunct-hoofdbrandmeester\n\nNr. leerdoel\n\nInhoud\n\nGedragsniveau\n\nweegfactor\n\n1.\n\nHoofdlijnen van de wettelijke regelingen op het terrein van de brandweerzorg en de\n                                                rampenbestrijding\n\ni+t\n\n2\n\n2.\n\nDe plaats van de brandweer binnen de gemeentelijke en regionale organisatie\n\ni\n\n2\n\n3.\n\nDe plaats van de brandweer binnen de gemeentelijke en regionale organisatie bij repressief\n                                                optreden\n\ni\n\n2\n\n4.\n\nHoofdlijnen van de organisatie van de rampenbestrijding\n\ni+t\n\n2\n\n5.\n\nOrganisatie\n\nin historisch perspectief\n\nstructuren\n\ncultuur\n\nde ontwikkeling van de brandweerorganisatie\n\ni\n\n2\n\nDeel B, examenprogramma module repressie\n\nOpleidingsniveau: adjunct-hoofdbrandmeester\n\nModule: repressie\n\nno. leerdoel\n\ninhoud\n\ngedragsniveau\n\nweegfactor\n\nOptreden als officier van dienst\n\n1.\n\nZelfstandig leiding kunnen geven bij de brandbestrijding van beperkte omvang met maximaal\n                                                4 bluseenheden en ondersteunende eenheden en bij hulpverlening in dezelfde orde van\n                                                grootte\n\nt\n\n3\n\n2.\n\nToepassen van standaardprocedures bij het optreden met gevaarlijke stoffen.\n\nt\n\n3\n\n3.\n\nInschatten of specialisten (ROGS/WVD) moeten worden ingezet voor advisering\n\nt\n\n3\n\n4.\n\nOptreden bij ongevallen met gevaarlijke stoffen waarvoor standaardprocedures niet\n                                                toereikend zijn, in afwachting van de komst van de ROGS\n\nt\n\n3\n\n5.\n\nOpstarten van de co\u00f6rdinatie van de hulpverlenende diensten in het CTPI en COPI.\n\ni+t\n\n2\n\n6.\n\nInzicht hebben in de mogelijkheden en beperkingen van materieel bij repressief optreden\n                                                aan de hand van kengetallen\n\ni+t\n\n2\n\n7.\n\nHandhaven van optimale arbeidsomstandigheden tijdens en na repressief optreden\n\ni+t\n\n2\n\n8.\n\nEvalueren en rapporteren naar aanleiding van het brandweeroptreden\n\nt\n\n2\n\n9.\n\n(Laten) verzorgen van nazorg\n\nt\n\n2\n\nOpmerking: stralingsdeskundigheid op niveau 5B wordt verondersteld.\n\nDeel C, examenprogramma module operationeel management\n\nOpleidingsniveau: adjunct-hoofdbrandmeester\n\nNr. leerdoel\n\nInhoud\n\nGedragsniveau\n\nWeegfactor\n\n1.\n\nFinancieel beheer\n\nregelgeving ten aanzien van financieel beheer\n\nfinanci\u00eble verhoudingen Rijk, gemeenten en andere openbare lichamen\n\nbegroting en jaarrekening\n\nbudgettering\n\ni+t\n\n2\n\n2.\n\nPersoneel\n\narbeidsverhoudingen en -regelingen\n\ninstrumenten voor personeelsbeleid\n\npersoneel en cultuur\n\nemancipatie\n\ni\n\n2\n\n3.\n\nBeleid\n\nbegripsaanduiding, strategisch, taktisch en operationeel beleid\n\nbeleidsbewustzijn\n\nrelatie overheid en burger\n\ni\n\n2\n\n4.\n\nPlanning en controlling\n\nbegripsaanduidingen\n\nmiddelen en procedures van planning en controlling\n\nde relatie van de verschillende planningsniveaus en afstemming\n\nwerkverdeling en afstemming\n\ncultuur van planning en controlling\n\nt\n\n3\n\n5.\n\nOrganisatie\n\nbegripsaanduiding\n\norganisatievormen/modellen\n\npresentie en representatie van de organisatie\n\nhi\u00ebrarische structuur\n\nde brandweer in combinatie met andere\n\ni\n\n2\n\n6.\n\nInfomatiebeleid\n\nadministratieve organisatie\n\ninformatiebeleid en -voorziening\n\ninformatiesystemen en -stromen\n\nautomatisering\n\ngebruik van computers\n\ni\n\n3\n\n7.\n\nManagementvaardigheden\n\nalgemeen (waaronder gespreks- en vergadertechnieken, schriftelijke vaardigheden)\n\nspecifiek (waaronder onderhandelen, conflicthantering, leiderschapsstijlen)\n\nt+s2\n\n3\n\nDeel D, examenprogramma module logistiek/technische dienst\n\nOpleidingsniveau: adjunct-hoofdbrandmeester\n\nNr. leerdoel\n\nInhoud\n\nGedragsniveau\n\nweegfactor\n\n1.\n\nInzicht in de opbouw en samenstelling van materieel, gebouwen en materiaal\n\ni\n\n3\n\n2.\n\nVerwerven en beheren van gebouwen, materieel en middelen\n\ni+t\n\n2\n\n3.\n\ninzicht in de mogelijkheden tot geautomatiseerd beheer/managementondersteuning\n\ni\n\n2\n\n4.\n\nLogistiek beheer ten behoeve van grootschalig optreden\n\nt\n\n3\n\nDeel E, examenprogramma module preventie\n\nOPLEIDINGSNIVEAU: adjunct-hoofdbrandmeester\n\nMODULE: preventie\n\nno. leerdoel\n\ninhoud\n\ngedragsniveau\n\nweegfactor\n\nVerklaren van brandpreventie-begrippen\n\n1.\n\nWeergeven van de functionele achtergronden bij de brandveiligheidseisen.\n\ni\n\n2\n\n2.\n\nWeergeven van de functionele achtergronden bij de bepalingsmethoden.\n\ni\n\n1\n\n3.\n\nBeschrijven van de uitwerking van de bepalingsmethoden voor zover dit voor de beoordelingspraktijk\n                                                van belang is.\n\ni\n\n1\n\n4.\n\nBeschrijven van de technische werkingsprincipes van brandpreventievoorzieningen.\n\nToepassen wet- en regelgeving\n\n5.\n\nNoemen van de samenhang tussen de verschillende op de brandprevetie betrekking hebbende\n                                                wetten, verordeningen en normen.\n\ni\n\n1\n\n6.\n\nBeschrijven van de opzet van de Woningwet, het Bouwbesluit, de (model) Bouwverordening,\n                                                en hieruit voortvloeiende consequenties voor de brandveiligheidsregelgeving.\n\ni\n\n2\n\n7.\n\nToepassen van de eisen op brandveiligheidsgebied, voortvloeiend uit het Bouwbesluit,\n                                                de (model) Bouwverordening, en de (delen van) normen waarnaar wordt verwezen (b.v.\n                                                woningen en woongebouwen) in een gegeven situatie.\n\nt\n\n3\n\n8.\n\nBeschrijven van de werking en de inhoud van de (model) Bouwverordening en de Brandbeveiligingsverordening.\n\ni\n\n2\n\n9.\n\nToepassen van de eisen op brandveiligheidsgebied voortvloeiend uit de wet Milieubeheer\n                                                in een gegeven situatie.\n\nt\n\n2\n\n10.\n\nToepassen van de eisen voortvloeiend uit de Brandbeveiligingsverordening, alsmede\n                                                de (delen van) normen en richtlijnen waarnaar wordt verwezen in een gegeven situatie.\n\nt\n\n3\n\nUitvoeren brandpreventieve werkzaamheden\n\n11.\n\nBeoordelen van de aanvragen van bouw- en gebruiksvergunningen in een gegeven situatie\n\nt\n\n3\n\n12.\n\nOpstellen van concept-brandbeveiligingsvoorwaarden in een brandpreventie-advies\n\nt\n\n3\n\n13.\n\nVerstrekken van inlichtingen op brandpreventief gebied.\n\nt\n\n2\n\n14.\n\nUitvoeren van preventiecontroles.\n\nt\n\n3\n\n15.\n\nToetsen van een ontruimingsplan in een gegeven situatie.\n\nt\n\n1\n\nDeel F, examenprogramma preparatie/opleiding en oefening\n\nOpleidingsniveau: adjunct-hoofdbrandmeester\n\nNr. leerdoel\n\nInhoud\n\nGedragsniveau\n\nWeegfactor\n\n1.\n\nOpleidingen\n\nt\n\n3\n\n2.\n\nOefeningen\n\nt\n\n3\n\n3.\n\nPreparatieve concepten\n\nt\n\n2\n\n4.\n\nHet verzorgingsgebied\n\nt\n\n1\n\n5.\n\nProcedures en plannen\n\nt\n\n3\n\nDeel G, examenprogramma module officier kleine brandweerorganisatie\n\nOPLEIDINGSNIVEAU: adjunct-hoofdbrandmeester\n\nMODULE: officier kleine brandweerorganisatie\n\nno. leerdoel\n\ninhoud\n\ngedragsniveau\n\nweegfactor\n\n1.\n\nRelatie tot gemeentebestuur\n\ni\n\n3\n\n2.\n\nRelaties binnen de gemeentelijke organisatie\n\ni+t\n\n3\n\n3.\n\nVoorbereiden, uitvoeren en verantwoorden van beleid ten aanzien van de brandweerorganisatie\n\nt\n\n3\n\n4.\n\nHet beheren van de brandweerorganisatie\n\nt\n\n3\n\n5.\n\nInzicht in verwerven en beheren van materieel, gebouwen en materiaal\n\ni\n\n3\n\n6.\n\nInzicht in risico's van instellingen, bedrijven en dergelijke, ook in relatie tot\n                                                andere soorten gevaarsopleverende activiteiten zoals transport\n\ni\n\n3\n\n7.\n\nBouwconstructies in relatie tot brandveiligheid\n\ni\n\n3\n\n8.\n\nInstallaties ten behoeve van brandpreventie\n\ni+t\n\n3\n\n9.\n\nRegionale samenwerking\n\ni\n\n3\n\n10.\n\nPublic Relations en voorlichting\n\nt\n\n3\n\nDeel H, examenprogramma module basis-repressie I\n\nOpleidingsniveau: adjunct-hoofdbrandmeester\n\nModule: basis-repressie I\n\nno leerdoel\n\ninhoud\n\ngedragsniveau\n\nweegfactor\n\nVeilig optreden\n\n1.\n\nEen gevaarlijke situatie als zodanig herkennen en de juiste maatregelen nemen ten\n                                                behoeve van de eigen veiligheid en die van het slachtoffer en hierbij\n\nin noodsituaties het slachtoffer verplaatsen;\n\nnagaan wat er met het slachtoffer is gebeurd;\n\nhet slachtoffer gerust stellen.\n\nt+m2\n\n2\n\nVerlenen van eerste en levensreddende hulp\n\n2.\n\nBedreven zijn in het verlenen van levensreddende hulp bij:\n\nbewustzijnsstoornissen;\n\nademhalingsstoornissen;\n\nuitwendige bloedingen;\n\ncirculatiestoornissen\n\nt+m2\n\n3\n\n3.\n\nBedreven zijn in het verlenen van levensreddende hulp in geval van verdrinking en\n                                                onderkoeling\n\nt+m2\n\n3\n\n4.\n\nVerlenen van eerste en levensreddende hulp bij:\n\nshock;\n\nuitwendige wonden;\n\nbrandwonden;\n\nbotbreuken;\n\noogletsel;\n\nvergiftigingen\n\nt+m2\n\n3\n\nAdembescherming gebruiken\n\n5.\n\nBedreven zijn in het gebruik van adembeschermende middelen en overige persoonlijke\n                                                beschermingsmiddelen\n\nt+m2\n\n3\n\n6.\n\nDe werking van het ademluchtmasker kennen\n\nk3\n\n2\n\n7.\n\nBedreven zijn in de regulering van de ademhaling tijdens inzet\n\nm2\n\n3\n\n8.\n\nBedreven zijn in het gebruik van het ademluchtmasker met inachtneming van de algemene\n                                                gedragsregels voor de ademluchtmaskerdrager\n\nt+m2\n\n3\n\n9.\n\nBedreven zijn in het gebruik van het ademluchtmasker bij het bestrijden van brand\n                                                en bij het opsporen en bevrijden van in gevaar verkerende mensen en dieren\n\nt+m2\n\n3\n\nHandelen bij gevaarlijke stoffen\n\n10.\n\nHerkennen van de gevaarlijke stoffen, en het noemen van de juiste maatregelen voor\n                                                de persoonlijke veiligheid\n\nk2\n\n2\n\nArbeidsomstandighedenwet toepassen\n\n11.\n\nKennen van de procedure voor persoonlijke ontsmetting\n\nk3\n\n2\n\n12.\n\nAangeven van de relatie tussen de persoonlijke veiligheid, gezondheid en welzijn en\n                                                werkomstandigheden, waaronder de persoonlijke dosisregistratie\n\nt\n\n3\n\n13.\n\nOpnoemen van de rechten en plichten in het kader van de Arbeidsomstandighedenwet\n\nk3\n\n2\n\n14.\n\nVeilig en gezond werken in relatie tot werkomstandigheden en werktechnieken\n\nt+m2\n\n3\n\nN.B.: De leerdoelen 1 tot en met 4 zijn identiek aan de leerdoelen uit het examenprogramma\n                                 van de module levensreddende handelingen op het niveau brandwacht. De leerdoelen 5\n                                 tot en met 14 zijn identiek aan de leerdoelen uit het examenprogramma van de module\n                                 persoonlijke bescherming op het niveau brandwacht.\n\nDeel I, examenprogramma module basis-repressie II\n\nOpleidingsniveau: adjunct-hoofdbrandmeester\n\nno. leerdoel\n\ninhoud\n\ngedragsniveau\n\nweegfactor\n\n1.\n\nDe werkwijze en middelen bij repressief optreden\n\np+m1\n\n1\n\n2.\n\nDe wijze van verbranding van stoffen, de ontwikkeling van brand, de blussende werking\n                                                van gangbare blusstoffen en de principes van de hierbij te gebruiken apparatuur\n\ni+t\n\n2\n\n3.\n\nHet ten behoeve van het radden van mens of dier zelfstandig leiding kunnen geven aan\n                                                \u00e9\u00e9n bluseenheid en een ondersteunend voertuig bij brandbestrijding alsmede bij hulpverlening\n                                                respectievelijk rampenbestrijding\n\nt+s2\n\n3\n\n4.\n\nHet kunnen herkennen van (situaties met) gevaarlijke stoffen en het kunnen leiding\n                                                geven bij een inzet waarbij gevaarlijke stoffen (dreigen) vrij (te) komen, in afwachting\n                                                van de komst van de officier van dienst\n\ni+t+s2\n\n3\n\nDeel J\n\nCode\n\nBetekenis\n\nKennis\n\nk1\n\nkunnen opzoeken\n\nk2\n\nkunnen herkennen\n\nk3\n\nuit het hoofd kunnen noemen\n\ni\n\ninzicht\n\nkunnen noemen van consequenties/gevolgen\n\nkunnen formuleren in eigen woorden\n\nt\n\ntoepassen\n\nkunnen gebruiken van standaardbegrippen, -principes, -regels, -methoden en -technieken\n\np\n\nprobleem oplossen\n\nkunnen kiezen of ontwikkelen van andere dan standaardbegrippen, -principes, -regels,\n                                                -methoden en -technieken\n\nmotorische vaardigheden\n\nm1\n\nkunnen verrichten van motorische/zintuiglijke vaardigheden\n\nm2\n\nbedreven zijn in bepaalde motorische/zintuiglijke vaardigheden\n\nsociale vaardigheden\n\ns1\n\nbeschikken over bepaalde sociale vaardigheden\n\ns2\n\nbeheersen van bepaalde sociale vaardigheden\n\nDeze bijlage behoort bij het Examenreglement adjunct-hoofdbrandmeester 1993.\n\nMinister\n\nC.I. Dales"}