Title: wetten.nl - Regeling - Subsidieregeling regionale aanpak lerarentekort - BWBR0041633

Source: https://wetten.overheid.nl/BWBR0041633/

Content:
{"title": "wetten.nl - Regeling - Subsidieregeling regionale aanpak lerarentekort - BWBR0041633", "content": "Regeling van de Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media van 29 november\n                                    2018, nr. PO/1435528, houdende regels voor de subsidi\u00ebring van een regionale aanpak\n                                    lerarentekort primair onderwijs en voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs\n                                    (Subsidieregeling regionale aanpak lerarentekort)\n\nDe Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media,\n\nGelet op artikel van regelingen 4 en 5 van de Wet overige OCW-subsidies en de artikelen 1.3 en 2.1. van de Kaderregeling subsidies OCW, SZW en VWS,\n\nBesluit:\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\nIn deze regeling wordt verstaan onder:\n\naanvrager: bestuur dat de aanvraag indient;\n\nbestuur: bevoegd gezag als bedoeld in artikel 1 van de Wet op het primair onderwijs, artikel 1 van de Wet op de expertisecentra, artikel 1.1 van de Wet voortgezet onderwijs 2020, artikel 1.1.1 van de Wet educatie en beroepsonderwijs, of artikel 1.1 onder j van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek die een of meer lerarenopleidingen verzorgt;\n\ncofinanciering: eigen bijdrage van de samenwerkende partijen ten behoeve van de uitvoering van het\n                                          plan van aanpak;\n\nkaderregeling:\nKaderregeling subsidies OCW, SZW en VWS;\n\nlerarenopleiding: op basis van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek bekostigde bachelor- of masteropleiding die opleidt tot het verkrijgen van een bevoegdheid\n                                          om les te geven in een school of instelling die valt onder de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de Expertisecentra, de Wet voortgezet onderwijs 2020, de Wet op educatie en beroepsonderwijs en de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek;\n\nmiddelbaar beroepsonderwijs: onderwijs als bedoeld in de Wet educatie en beroepsonderwijs;\n\nminister: Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media;\n\nplan van aanpak: activiteitenplan als bedoeld in de kaderregeling;\n\npersoneelsomvang: totale personeelsomvang uitgedrukt in fte op peildatum 1\u00a0oktober 2017 zoals gepubliceerd\n                                          op www.duo.nl/open_onderwijsdata van de scholen voor primair onderwijs en voortgezet\n                                          onderwijs in de regio waarop de subsidieaanvraag betrekking heeft;\n\nprimaire arbeidsvoorwaarden: salaris inclusief vakantiegeld dat werknemers op basis van de vigerende sectorcao\u2019s\n                                          ontvangen in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs;\n\nprimair onderwijs: onderwijs als bedoeld in de Wet op het primair onderwijs en het onderwijs bedoeld in de Wet op de expertisecentra;\n\nregio: in de subsidieaanvraag beschreven aaneengesloten geografisch gebied, uitgaande van\n                                          bestaande gemeentegrenzen;\n\nschool: school voor primair of voortgezet onderwijs zoals ge\u00efdentificeerd binnen de Basisregistratie\n                                          instelling (BRIN) met het BRIN-nummer;\n\nsectoroverstijgende aanvraag: aanvraag die betrekking heeft op zowel het primair onderwijs als het voortgezet onderwijs,\n                                          en indien van toepassing tevens op het middelbaar beroepsonderwijs;\n\nvoortgezet onderwijs: onderwijs als bedoeld in de Wet voortgezet onderwijs 2020.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\nDeze regeling geldt in aanvulling op de kaderregeling.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\n1 De minister kan aan de aanvrager eenmalig in kalenderjaar 2019 subsidie verstrekken\n                                          voor de uitvoering van een plan van aanpak lerarentekort.\n\n2 De activiteiten in het plan van aanpak richten zich op de kwantitatieve en kwalitatieve\n                                          tekorten in de personeelsvoorziening. Hieronder kan ook worden verstaan activiteiten\n                                          die gericht zijn op de totstandbrenging of versterking van samenwerking in de regio\n                                          voor het wegwerken van een lerarentekort.\n\n3 Wat betreft personele kosten verstrekt de minister slechts subsidie op basis van een\n                                          maximaal uurtarief van \u20ac\u00a0100,00 per uur, inclusief overhead en exclusief BTW.\n\n4 De subsidie wordt niet gebruikt voor de verbetering van primaire arbeidsvoorwaarden\n                                          of de inhuur van onderwijspersoneel op scholen.\n\n5 De activiteiten worden in beginsel uitgevoerd in het kalenderjaar 2019 en uitloop\n                                          is mogelijk tot 1\u00a0augustus 2020.\n\n6 Subsidie wordt uitsluitend verstrekt indien sprake is van cofinanciering. De cofinanciering\n                                          bedraagt ten minste \u00e9\u00e9n derde deel van de subsidiabele kosten, en dient in geld of\n                                          in geld waardeerbaar te zijn.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\n1 Voor subsidieverstrekking op grond van deze regeling is in het kalenderjaar 2019 in\n                                          totaal een bedrag beschikbaar van \u20ac 14,7 miljoen dat als volgt wordt verdeeld over\n                                          de sectoren:\n\na  \u20ac 7,8 miljoen voor de sector primair onderwijs; en\n\nb  \u20ac 6,9 miljoen voor de sector voortgezet onderwijs.\n\n2 De subsidie voor een plan van aanpak in het primair of het voortgezet onderwijs bedraagt\n                                          maximaal \u20ac\u00a0250.000,00 per regio.\n\n3 Indien ook \u00e9\u00e9n of meer besturen uit het middelbaar beroepsonderwijs deelnemen aan\n                                          het plan van aanpak in het voortgezet onderwijs wordt een extra subsidie verstrekt\n                                          van maximaal \u20ac\u00a075.000,00 per regio. Deze extra subsidie komt ten laste van het budget,\n                                          bedoeld in het eerste lid, onderdeel b.\n\n4 In het geval van een sectoroverstijgende aanvraag bedraagt de subsidie maximaal \u20ac\u00a0500.000,00.\n                                          Indien ook \u00e9\u00e9n of meer besturen uit het middelbaar beroepsonderwijs deelnemen aan\n                                          het plan van aanpak, wordt in dat geval een extra subsidie verstrekt van maximaal\n                                          \u20ac\u00a075.000,00.\n\n5 Indien het subsidieplafond van een van de sectoren niet volledig is uitgeput, wordt\n                                          het resterende bedrag toegevoegd aan de andere sector.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\n1 De minister verdeelt het beschikbare bedrag per sector in de volgorde van binnenkomst\n                                          van de aanvragen.\n\n2 Per regio kan maximaal \u00e9\u00e9n subsidieaanvraag worden toegekend voor de sector primair\n                                          onderwijs en maximaal \u00e9\u00e9n subsidieaanvraag voor de sector voortgezet onderwijs. Dit\n                                          geldt ook in het geval van een sectoroverstijgende aanvraag.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\n1 De aanvraag kan vanaf 15\u00a0januari 2019 tot en met 31\u00a0augustus 2019 worden ingediend.\n                                          De aanvraag bestaat ten minste uit een plan van aanpak met een begroting.\n\n2 De regio waar de aanvraag voor het primair onderwijs betrekking op heeft voldoet aan\n                                          de volgende eisen:\n\na. ten minste een derde van de besturen van de in de betreffende regio gevestigde scholen\n                                                voor primair onderwijs neemt deel aan de aanvraag;\n\nb. de scholen, bedoeld in onderdeel a, hebben ten minste een derde van de personeelsomvang\n                                                met een minimum van ten minste 800 fte; en\n\nc. \u00e9\u00e9n of meer besturen van lerarenopleidingen voor primair onderwijs nemen deel aan\n                                                de activiteiten waar de aanvraag betrekking op heeft;\n\nd. onder een regio valt niet het grondgebied van de gemeenten Amsterdam, Rotterdam, Den\n                                                Haag en Utrecht.\n\n3 De regio waar de aanvraag voor het voortgezet onderwijs betrekking op heeft, voldoet\n                                          aan de volgende eisen:\n\na. ten minste een derde van de besturen van de in de betreffende regio gevestigde scholen\n                                                voor voortgezet onderwijs neemt deel aan de aanvraag;\n\nb. de scholen, bedoeld in onderdeel a, hebben ten minste een derde van de personeelsomvang\n                                                met een minimum van ten minste 1.200 fte; en\n\nc. \u00e9\u00e9n of meer besturen van lerarenopleidingen voor voortgezet onderwijs nemen deel aan\n                                                de activiteiten waar de aanvraag betrekking op heeft;\n\nd. onder een regio valt niet het grondgebied van de gemeenten Amsterdam, Rotterdam, Den\n                                                Haag en Utrecht.\n\n4 Het tweede en derde lid zijn beide van toepassing op een sectoroverstijgende aanvraag.\n\n5 Het plan van aanpak bevat naast de onderdelen van artikel 3.4 van de kaderregeling in ieder geval een beschrijving van:\n\na. de regio,\n\nb. de besturen en eventueel andere partijen die deelnemen aan de uitvoering van het plan\n                                                van aanpak;\n\nc. de wijze waarop de opbrengsten worden geborgd;\n\nd. de contactpersoon die gedurende de looptijd van de subsidie fungeert als aanspreekpunt.\n\n6 De begroting voldoet onverminderd artikel 3.5 van de kaderregeling aan de volgende eisen:\n\na. de begroting geeft inzicht in de cofinanciering;\n\nb. de begroting bevat geen post onvoorziene kosten.\n\n7 De aanvraag wordt mede ondertekend door alle besturen die deelnemen aan de uitvoering\n                                          van het plan van aanpak. Hiermee verklaren zij gezamenlijk het plan van aanpak uit\n                                          te zullen voeren. Zij verklaren bovendien dat alle gegevens die noodzakelijk zijn\n                                          voor de verantwoording door de aanvrager van de besteding van de subsidie op verzoek\n                                          aan de aanvrager worden verstrekt.\n\n8 De aanvraag geschiedt met het digitale aanvraagformulier dat via de website van de\n                                          Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen beschikbaar wordt gesteld.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\n1 Subsidie wordt aangevraagd door, verstrekt aan en verantwoord door de aanvrager.\n\n2 De aanvrager is verantwoordelijk voor alle aan de subsidie verbonden verplichtingen,\n                                          ongeacht welke van de samenwerkende partijen feitelijk is belast met de uitvoering\n                                          van de daarop betrekking hebbende werkzaamheden.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\n1 Als de activiteiten zijn uitgevoerd en aan de verplichtingen is voldaan, kan het niet\n                                          aangewende deel van de subsidie worden besteed aan andere activiteiten passend bij\n                                          het doel van deze regeling.\n\n2 De subsidie wordt direct vastgesteld binnen 8 weken na ontvangst van de aanvraag.\n\n3 De minister betaalt het subsidiebedrag ineens na vaststelling van de subsidie.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\nDe aanvrager verbindt zich om op verzoek actief mee te werken aan kennisdelingsactiviteiten.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\n1 De verantwoording van de subsidie geschiedt in de jaarverslaggeving overeenkomstig\n                                          de Regeling jaarverslaggeving onderwijs met model G, onderdeel 1, zoals bedoeld in richtlijn 660 van de Raad voor de Jaarverslaggeving.\n\n2 De subsidieontvanger toont op verzoek van de minister aan dat de activiteiten waarvoor\n                                          subsidie is verstrekt, zijn verricht en dat is voldaan aan de verplichtingen die aan\n                                          de subsidie verbonden zijn.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\nDeze regeling treedt in werking met ingang van de dag na de datum van uitgifte van\n                                    de Staatscourant waarin zij wordt geplaatst en vervalt met ingang van 31\u00a0december\n                                    2022.\n\n[Regeling vervallen per 31-12-2022]\n\nDeze regeling wordt aangehaald als: Subsidieregeling regionale aanpak lerarentekort.\n\nDeze regeling zal met de toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.\n\nDe Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media,\n\nA. \nSlob"}