Title: wetten.nl - Regeling - Beleidsregel diploma-erkenning opleidingen overige educatie (2021) - BWBR0045183

Source: https://wetten.overheid.nl/BWBR0045183/

Content:
{"title": "wetten.nl - Regeling - Beleidsregel diploma-erkenning opleidingen overige educatie (2021) - BWBR0045183", "content": "Beleidsregel van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 25 mei 2021\n                                    nr. MBO/25782734, houdende beleid over de wijze waarop de bevoegdheid wordt uitgeoefend\n                                    tot het verlenen van het recht op diploma-erkenning als bedoeld in artikel 1.4a.1\n                                    van de Wet educatie en beroepsonderwijs voor opleidingen overige educatie als bedoeld\n                                    in artikel 7.3.1, eerste lid, onder b tot en met f, van de Wet educatie en beroepsonderwijs\n                                    (Beleidsregel diploma-erkenning opleidingen overige educatie (2021))\n\nDe Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,\n\nGelet op artikel 4:81, eerste lid, van de Algemene wet bestuursrecht en artikel 1.4a.1, eerste lid, van de Wet educatie en beroepsonderwijs;\n\nBesluit:\n\nDe beleidsregel voor het beslissen op aanvragen tot het verlenen van het recht op\n                                    diploma-erkenning als bedoeld in artikel 1.4a.1 van de Wet educatie en beroepsonderwijs voor opleidingen overige educatie als bedoeld in artikel 7.3.1, eerste lid, onder b tot en met f, van de Wet educatie en beroepsonderwijs wordt vastgesteld overeenkomstig de bijlage bij dit besluit.\n\nDe Aanvraagprocedure diploma-erkenning voor opleidingen Nederlandse taal en/of rekenen\n                                       en digitale vaardigheden (overige educatie) van 5\u00a0oktober 2018 (Staatscourant 2018, 55481) wordt ingetrokken.\n\nDeze regeling treedt in werking op het tijdstip waarop de Wet inburgering 2021 in werking treedt.\n\nDeze beleidsregel wordt aangehaald als: Beleidsregel diploma-erkenning opleidingen\n                                    overige educatie (2021).\n\nDeze beleidsregel zal met de toelichting en de bijlage in de Staatscourant worden geplaatst.\n\nDe Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,\n\nI.K. \nvan Engelshoven\n\nIn deze beleidsregel wordt uitleg gegeven over de procedure voor het aanvragen van\n                                    het recht op diploma-erkenning voor opleidingen overige educatie. Met opleidingen\n                                    overige educatie worden de opleidingen als bedoeld in artikel 7.3.1, eerste lid, onder b tot en met f, van de Wet educatie en beroepsonderwijs (hierna: WEB) bedoeld. Voor deze opleidingen kunnen op grond van artikel 7.3.3, eerste lid, van de WEB eindtermen worden vastgesteld. In dat geval kan voor die opleidingen ook een door\n                                    het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (hierna: OCW) erkend diploma worden\n                                    uitgereikt. Een instelling heeft hiervoor op grond van artikel 1.4a.1, eerste lid, van de WEB het recht op diploma-erkenning nodig.1\n\nDe eerdere Aanvraagprocedure diploma-erkenning voor opleidingen Nederlandse taal en/of rekenen\n                                       en digitale vaardigheden (overige educatie) van 5\u00a0oktober 2018 (Staatscourant 2018, 55481) komt te vervallen, omdat er een aantal nieuwe opleidingen overige educatie\n                                    is aangewezen: de taalschakeltrajecten.2 Dit zijn opleidingen gericht op het begeleiden van anderstaligen (veelal inburgeringsplichtigen)\n                                    richting het middelbaar beroepsonderwijs (mbo), hoger beroepsonderwijs (hbo) of wetenschappelijk\n                                    onderwijs (wo). De taalschakeltrajecten zijn aan deze nieuwe aanvraagprocedure toegevoegd.\n                                    Daarnaast is in deze nieuwe aanvraagprocedure een aantal inhoudelijke en redactionele\n                                    verduidelijkingen aangebracht ten opzichte van de vorige aanvraagprocedure.\n\nDe opleidingen waarvoor een aanvraag ingediend kan worden, zijn:\n\n1. \nDe opleidingen Nederlandse taal en rekenen, gericht op alfabetisering en op het ingangsniveau\n                                             van het beroepsonderwijs:\n\na. 5601 Nederlandse taal, alfabetisering 1F;\n\nb. 5602 Rekenen, alfabetisering 1F;\n\nc. 5603 Nederlandse taal, ingang beroepsonderwijs 2F;\n\nd. 5604 Rekenen, ingang beroepsonderwijs 2F.\n\nDe eindtermen voor deze opleidingen zijn opgenomen in bijlagen 1 tot en met 4 van de Regeling eindtermen 2013.\n\n2. \nDe opleidingen Nederlands als tweede taal, gericht op beheersing van een basisniveau\n                                             Nederlandse taal:\n\na. 5621 Nederlands als 2e taal, basisniveau Nederlandse taal A1;\n\nb. 5622 Nederlands als 2e taal, basisniveau Nederlandse taal A2;\n\nDe eindtermen voor deze opleidingen zijn opgenomen in bijlage 6 van de Regeling eindtermen 2013.\n\n3. \nDe opleidingen Nederlands als tweede taal, gericht op alfabetisering:\n\na. 5631 Nederlands als 2e taal, alfabetisering Alfa A;\n\nb. 5632 Nederlands als 2e taal, alfabetisering Alfa B;\n\nc. 5633 Nederlands als 2e taal, alfabetisering Alfa C.\n\nDe eindtermen voor deze opleidingen zijn opgenomen in bijlage 7 van de Regeling eindtermen 2013.\n\n4. \nDe opleiding Digitale vaardigheden, gericht op redzaamheidniveau basisvaardigheden\n                                             van volwassenen:\n\na. 5641 Digitale vaardigheden, basisniveau 1.\n\nDe eindtermen voor deze opleiding zijn opgenomen in bijlage 8 van de Regeling eindtermen 2013.\n\n5. \nDe opleiding Digitale vaardigheden, gericht op het ingangsniveau van de opleidingen\n                                             van het beroepsonderwijs:\n\na. 5642 Digitale vaardigheden, basisniveau 2.\n\nDe eindtermen voor deze opleiding zijn opgenomen in bijlage 8 van de Regeling eindtermen 2013.\n\n6. \nDe taalschakeltrajecten, gericht op het begeleiden van anderstaligen richting het\n                                             middelbaar beroepsonderwijs, hoger beroepsonderwijs of wetenschappelijk onderwijs:\n\na. 5700 Taalschakeltraject, mbo-niveau 2;\n\nb. 5701 Taalschakeltraject, mbo-niveau 3;\n\nc. 5702 Taalschakeltraject, mbo-niveau 4;\n\nd. 5703 Taalschakeltraject, hbo profiel Maatschappij, economie en informatietechnologie;\n\ne. 5704 Taalschakeltraject, hbo profiel Natuur, techniek en gezondheid;\n\nf. 5705 Taalschakeltraject, wo profiel Maatschappij, economie en informatietechnologie;\n\ng. 5706 Taalschakeltraject, wo profiel Natuur, techniek en gezondheid.\n\nDe eindtermen voor deze opleidingen zijn opgenomen in bijlage 9 van de Regeling eindtermen 2013.\n\nUitsluitingen\n\nVoor de opleidingen \u2018Nederlands als tweede taal I en II die opleiden voor het diploma\n                                    Nederlands als tweede taal, bedoeld in het Staatsexamenbesluit Nederlands als tweede taal\u2019 kan op dit moment geen diploma-erkenning worden aangevraagd. Dit zijn opleidingen overige educatie als bedoeld\n                                    in artikel 7.3.1, eerste lid, onder c, van de WEB. Op grond van artikel 12.5.2 van de WEB is artikel 7.4.11 van de WEB wat de examens van deze opleidingen betreft namelijk nog niet in werking getreden.\n                                    Dit betekent dat de examens tot die tijd alleen kunnen worden afgenomen door het College\n                                    voor Toetsen en Examens, dat vervolgens ook de diploma\u2019s en certificaten uitreikt.\n\nVerder vallen de opleidingen voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vavo) niet\n                                    onder het begrip \u2018overige educatie\u2019 en dus ook niet onder deze beleidsregel. Voor\n                                    het aanvragen van het recht op diploma-erkenning voor een opleiding vavo geldt een\n                                    separate aanvraagprocedure.3\n\nDegene die eindverantwoordelijk is voor de opleiding vraagt de diploma-erkenning aan.\n                                    De WEB noemt dit het \u2018bevoegd gezag\u2019 van een instelling.\n\nDit kan een uit \u2019s Rijks kas bekostigde mbo-instelling zijn die naast haar wettelijke\n                                    taak een of meer opleidingen overige educatie wil verzorgen.4 In dat geval is het bevoegd gezag de rechtspersoon die de instelling in stand houdt.\n\nHet kan ook om een andere instelling dan een uit \u2019s Rijks kas bekostigde mbo-instelling\n                                    gaan.5 Meestal betreft deze categorie private ofwel niet-bekostigde instellingen, maar het\n                                    kan bijvoorbeeld ook om een uit \u2019s Rijks kas bekostigde ho-instelling gaan. In dat\n                                    geval is het bevoegd gezag eveneens de rechtspersoon die de instelling in stand houdt.\n                                    Hierbij kan men denken aan het bestuur van een BV of, in het voorbeeld van de uit\n                                    \u2019s Rijks kas bekostigde ho-instelling, het bestuur van een stichting. Een niet-bekostigde\n                                    instelling kan ook in stand worden gehouden door een natuurlijke persoon in plaats\n                                    van een rechtspersoon. Dan is deze natuurlijke persoon het bevoegd gezag.\n\nAanvragen voor diploma-erkenning moeten worden ingediend via het hiervoor bestemde\n                                    aanvraagformulier op de website van de Dienst Uitvoering Onderwijs (hierna: DUO).6 Er zijn aparte aanvraagformulieren voor nieuwe instellingen die nog niet beschikken\n                                    over een instellingscode en bestaande instellingen die al wel beschikken over een\n                                    instellingscode. Een instellingscode is een code die door DUO aan een instelling wordt\n                                    toegekend zodra deze een of meer erkende opleidingen mag verzorgen, (voorheen) ook\n                                    bekend als BRIN-nummer.\n\nPer aanvraagformulier kan diploma-erkenning aangevraagd worden voor meerdere opleidingen\n                                    overige educatie tegelijk. Wel moeten in dat geval per opleiding de benodigde gegevens\n                                    ingezonden worden (zie onder paragraaf 4. Verplicht in te zenden informatie).\n\nAanvragen kunnen gedurende het hele jaar worden ingediend en worden door DUO namens\n                                    de minister van OCW in behandeling genomen. De wettelijke behandeltermijn van een\n                                    aanvraag is ten hoogste drie maanden na ontvangst van de aanvraag.7 Wanneer de aanvraag niet binnen deze termijn kan worden afgehandeld, stelt DUO de\n                                    instelling hiervan v\u00f3\u00f3r het aflopen van de genoemde termijn op de hoogte en vermeldt\n                                    daarbij de termijn waarbinnen de instelling het besluit wel tegemoet kan zien.8\n\nOm voor diploma-erkenning in aanmerking te komen, moet de instelling informatie overleggen\n                                    waaruit blijkt dat de instelling aan alle wettelijke eisen genoemd in artikel 1.4a.1, eerste lid, van de WEB zal voldoen. Het gaat hierbij om:\n\n\u2212 De eisen aan de kwaliteitszorg, neergelegd in artikel 1.3.6 van de WEB; en\n\n\u2212 De eisen aan het onderwijs en de examens, neergelegd in de volgende titels van hoofdstuk 7 van de WEB:\n\n\u25cb \nTitel 1. Het onderwijs (met uitzondering van artikel 7.1.1 van de WEB);\n\n\u25cb \nTitel 3. De educatie;\n\n\u25cb \nTitel 4. Examens, onderwijsprogramma en studentenstatuut (met uitzondering van de artikelen 7.4.4 en 7.4.7 van de WEB); en\n\n\u25cb \nTitel 5. Commissie van beroep voor de examens.\n\nHieronder is nader uitgewerkt welke informatie instellingen, naast een ingevuld aanvraagformulier,\n                                    bij hun aanvraag dienen mee te zenden. Daarbij wordt een verschil gemaakt tussen nieuwe\n                                    instellingen, bestaande instellingen die nog geen erkende opleiding overige educatie\n                                    verzorgen en bestaande instellingen die al wel een of meer erkende opleidingen educatie\n                                    verzorgen. Van bestaande instellingen zijn namelijk al meer gegevens bekend en heeft\n                                    de Inspectie van het Onderwijs (hierna: inspectie) meestal al een beeld van de instelling.\n\nZoals gezegd kan per aanvraagformulier diploma-erkenning aangevraagd worden voor meerdere\n                                    opleidingen overige educatie tegelijk. Wel moet in dat geval per opleiding de benodigde\n                                    informatie worden meegezonden. Sommige documenten kunnen echter een algemeen of \u2018opleidingsoverstijgend\u2019\n                                    karakter hebben. Deze documenten hoeven maar \u00e9\u00e9n keer te worden meegezonden. De mee\n                                    te zenden informatie is hieronder weergegeven in tabellen met daarin een aantal categorie\u00ebn.\n                                    De informatie hoeft echter niet per se op die manier te zijn gecategoriseerd of afgebakend;\n                                    zo kan een deel van de informatie van de examencommissie bijvoorbeeld zijn opgenomen\n                                    in de onderwijs- en examenregeling.\n\nDoor nieuwe instellingen\n\nNieuwe instellingen zijn instellingen die nog geen erkende opleidingen verzorgen en\n                                    dus ook nog geen instellingscode hebben. Zij moeten de volgende informatie met de\n                                    aanvraag meezenden:\n\nWettelijke eis\n\nIn te zenden informatie\n\n1\n\nbevoegd gezag als bedoeld in artikel 1.1.1, onderdeel c van de begripsbepaling van bevoegd gezag, van de WEB\n\nEen afschrift van een uittreksel van de Kamer van Koophandel en de getekende notari\u00eble\n                                                   akte van oprichting van de rechtspersoon (niet van toepassing als het bevoegd gezag\n                                                   een natuurlijk persoon is)\n\n2\n\nArtikel 1.3.6 van de WEB\n\nEen beschrijving van het stelsel van kwaliteitszorg, waaruit in ieder geval blijkt:\n\n\u25cb op welke opleidingen het stelsel van toepassing zal zijn en welke methodes van kwaliteitszorg\n                                                   gehanteerd zullen worden;\n\n\u25cb op basis van welke deskundigheid onafhankelijke deskundigen worden betrokken bij\n                                                   de regelmatige beoordeling van de kwaliteit van het onderwijs, welke werkzaamheden\n                                                   ze verrichten en hoe dikwijls ze worden ingeschakeld;\n\n\u25cb de criteria waarmee de instelling haar eigen prestaties waardeert.\n\n3\n\nArtikel 7.4.8, eerste lid, van de WEB\n\nEen beschrijving op welke wijze de verplichting om te zorgen voor een goede organisatie\n                                                   en kwaliteit van het onderwijsprogramma en de examinering wordt nagekomen.\n\n4\n\nArtikel 7.4.8, tweede lid, van de WEB\n\nEen onderwijs- en examenregeling, met daarin in ieder geval een beschrijving van:\n\n\u25cb het onderwijsprogramma, waaruit blijkt dat de voor de opleiding geldende eindtermen\n                                                   worden gedekt en met vermelding van het aantal onderwijsuren en studielast per studiejaar\n                                                   alsmede de gehanteerde leermiddelen;\n\n\u25cb de examens, waaruit blijkt dat de voor de opleiding geldende eindtermen worden gedekt1;\n\n\u25cb de regels met betrekking tot de examens (vaak \u2018examenreglement\u2019 genoemd).\n\n5\n\nArtikel 7.4.8, vierde lid, van de WEB\n\nEen deelnemersstatuut waarin de rechten en plichten van de deelnemers zijn opgenomen.\n\n6\n\nArtikel 7.4.5 en 7.4.5a, eerste en derde lid, van de WEB\n\nEen bewijs dat het bevoegd gezag een examencommissie heeft ingesteld uitgaande van\n                                                   de vereisten in artikel 7.4.5 van de WEB en een beschrijving van de regels over de\n                                                   uitvoering van de taken en bevoegdheden van de examencommissie.\n\n7\n\nHoofdstuk 7, titel 5, van de WEB\n\nEen bewijs dat het bevoegd gezag een commissie van beroep voor de examens heeft ingesteld\n                                                   uitgaande van de vereisten in artikel 7.5.1 van de WEB en een beschrijving van de procedures van de commissie van beroep voor de examens.\n\n1 Voor de taalschakeltrajecten geldt dat de instelling de examens voor Nederlands als\n                                    tweede taal (Nt2) en Kennis van de Nederlandse maatschappij (KNM) niet zelf kan afnemen.\n                                    Deze worden afgenomen door het College voor toetsen en examens respectievelijk het\n                                    Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Verder hoeven de leervaardigheden\n                                    en vaardigheden voor opleidings- en beroepskeuze niet te worden ge\u00ebxamineerd, maar\n                                    is het aan de instelling om te bepalen of de deelnemer aan de betreffende eindtermen\n                                    voldoet.\n\nDoor bestaande instellingen die nog geen erkende opleiding overige educatie verzorgen\n\nMet deze categorie instellingen worden instellingen bedoeld die reeds een of meer\n                                    erkende opleidingen verzorgen en dus ook al een instellingscode hebben, maar nog g\u00e9\u00e9n\n                                    erkende opleiding overige educatie verzorgen. Denk bijvoorbeeld aan een mbo- of ho-instelling\n                                    die dit voor het eerst wil doen. Zij moeten de volgende informatie meezenden:\n\nWettelijke eis\n\nIn te zenden informatie\n\n2\n\nArtikel 1.3.6 van de WEB\n\nEen beschrijving van het stelsel van kwaliteitszorg, waaruit in ieder geval blijkt:\n\n\u25cb op welke opleidingen het stelsel van toepassing zal zijn en welke methodes van kwaliteitszorg\n                                                   gehanteerd zullen worden;\n\n\u25cb op basis van welke deskundigheid onafhankelijke deskundigen worden betrokken bij\n                                                   de regelmatige beoordeling van de kwaliteit van het onderwijs, welke werkzaamheden\n                                                   ze verrichten en hoe dikwijls ze worden ingeschakeld;\n\n\u25cb de criteria waarmee de instelling haar eigen prestaties waardeert.\n\nN.B. Instellingen met een recent oordeel \u2018voldoende\u2019 voor het stelsel van kwaliteitszorg\n                                                   op bestuursniveau, hoeven dit niet mee te zenden indien zij in plaats daarvan aangeven\n                                                   hoe de opleiding overige educatie wordt ingebed in het bestaande stelsel van kwaliteitszorg.\n                                                   Voor een mbo-instelling wordt met genoemd oordeel een oordeel op basis van het meest\n                                                   recente Onderzoekskader mbo van de inspectie bedoeld. Voor een ho-instelling wordt\n                                                   hiermee een oordeel naar aanleiding van de \u2018instellingstoets kwaliteitszorg\u2019 (ITK)\n                                                   van de NVAO bedoeld.\n\n3\n\nArtikel 7.4.8, eerste lid, van de WEB\n\nBeschrijving op welke wijze de verplichting om te zorgen voor een goede organisatie\n                                                   en kwaliteit van het onderwijsprogramma en de examinering wordt nagekomen.\n\n4\n\nArtikel 7.4.8, tweede lid, van de WEB\n\nEen onderwijs- en examenregeling, met daarin in ieder geval een beschrijving van:\n\n\u25cb het onderwijsprogramma, waaruit blijkt dat de voor de opleiding geldende eindtermen\n                                                   worden gedekt en met vermelding van het aantal onderwijsuren en studielast per studiejaar\n                                                   alsmede de gehanteerde leermiddelen;\n\n\u25cb de examens, waaruit blijkt dat de voor de opleiding geldende eindtermen worden gedekt1;\n\n\u25cb de regels met betrekking tot de examens (vaak \u2018examenreglement\u2019 genoemd).\n\n5\n\nArtikel 7.4.8, vierde lid, van de WEB\n\nEen deelnemersstatuut waarin de rechten en plichten van de deelnemers zijn opgenomen.\n\nN.B. Instellingen hoeven dit niet mee te zenden indien zij in plaats daarvan aangeven\n                                                   welke eventuele aanpassingen aan het bestaande studentenstatuut worden gedaan ten\n                                                   behoeve van de deelnemers aan de opleiding overige educatie.\n\n6\n\nArtikel 7.4.5 en 7.4.5a, eerste en derde lid, van de WEB\n\nEen bewijs dat het bevoegd gezag een examencommissie heeft ingesteld uitgaande van\n                                                   de vereisten in artikel 7.4.5 van de WEB en een beschrijving van de regels over de\n                                                   uitvoering van de taken en bevoegdheden van de examencommissie.\n\nN.B. Instellingen hoeven dit niet mee te zenden indien zij in plaats daarvan aangeven\n                                                   welke eventuele aanpassingen aan (de samenstelling van) de examencommissie en de bestaande\n                                                   procedures worden gedaan ten behoeve van de opleiding overige educatie.\n\n7\n\nHoofdstuk 7, titel 5, van de WEB\n\nEen bewijs dat het bevoegd gezag een commissie van beroep voor de examens heeft ingesteld\n                                                   uitgaande van de vereisten in artikel 7.5.1 van de WEB en een beschrijving van de procedures van de commissie van beroep voor de examens.\n\nN.B. Mbo-instellingen hoeven dit niet mee te zenden indien zij in plaats daarvan aangeven\n                                                   welke eventuele aanpassingen aan (de samenstelling van) de commissie van beroep en\n                                                   de bestaande procedures worden gedaan ten behoeve van de opleiding overige educatie.\n                                                   Ho-instellingen dienen dit w\u00e9l altijd mee te zenden, omdat een commissie van beroep\n                                                   voor de examens in de meeste gevallen nieuw voor hen is.\n\n1 Voor de taalschakeltrajecten geldt dat de instelling de examens voor Nederlands als\n                                    tweede taal (Nt2) en Kennis van de Nederlandse maatschappij (KNM) niet zelf kan afnemen.\n                                    Deze worden afgenomen door het College voor toetsen en examens respectievelijk het\n                                    Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Verder hoeven de leervaardigheden\n                                    en vaardigheden voor opleidings- en beroepskeuze niet te worden ge\u00ebxamineerd, maar\n                                    is het aan de instelling om te bepalen of de deelnemer aan de betreffende eindtermen\n                                    voldoet.\n\nDoor bestaande instellingen die al een of meer erkende opleidingen overige educatie\n                                    verzorgen\n\nMet deze categorie instellingen worden instellingen bedoeld die reeds een of meer\n                                    erkende opleidingen overige educatie verzorgen en dus ook al een instellingscode hebben.\n                                    Zij moeten de volgende informatie meezenden:\n\nWettelijke eis\n\nIn te zenden informatie\n\n1\n\nArtikel 1.3.6 van de WEB\n\nBeschrijving van het stelsel van kwaliteitszorg, waaruit in ieder geval blijkt:\n\n\u25cb op welke opleidingen het stelsel van toepassing zal zijn en welke methodes van kwaliteitszorg\n                                                   gehanteerd zullen worden;\n\n\u25cb op basis van welke deskundigheid onafhankelijke deskundigen worden betrokken bij\n                                                   de regelmatige beoordeling van de kwaliteit van het onderwijs, welke werkzaamheden\n                                                   ze verrichten en hoe dikwijls ze worden ingeschakeld;\n\n\u25cb de criteria waarmee de instelling haar eigen prestaties waardeert.\n\nN.B. Instellingen met een recent oordeel \u2018voldoende\u2019 voor het stelsel van kwaliteitszorg\n                                                   op bestuursniveau, hoeven dit niet mee te zenden indien zij in plaats daarvan aangeven\n                                                   hoe de opleiding overige educatie wordt ingebed in het bestaande stelsel van kwaliteitszorg.\n                                                   Voor een mbo- of overige educatie-instelling wordt met genoemd oordeel een oordeel\n                                                   op basis van het meest recente Onderzoekskader mbo van de inspectie bedoeld. Voor\n                                                   een ho-instelling wordt hiermee een oordeel naar aanleiding van de \u2018instellingstoets\n                                                   kwaliteitszorg\u2019 (ITK) van de NVAO bedoeld.\n\n2\n\nArtikel 7.4.8, eerste lid, van de WEB\n\nBeschrijving op welke wijze de verplichting om te zorgen voor een goede organisatie\n                                                   en kwaliteit van het onderwijsprogramma en de examinering wordt nagekomen.\n\n3\n\nArtikel 7.4.8, tweede lid, van de WEB\n\nEen onderwijs- en examenregeling, met daarin in ieder geval een beschrijving van:\n\n\u25cb het onderwijsprogramma, waaruit blijkt dat de voor de opleiding geldende eindtermen\n                                                   worden gedekt en met vermelding van het aantal onderwijsuren en studielast per studiejaar\n                                                   alsmede de gehanteerde leermiddelen;\n\n\u25cb de examens, waaruit blijkt dat de voor de opleiding geldende eindtermen worden gedekt1;\n\n\u25cb de regels met betrekking tot de examens (vaak \u2018examenreglement\u2019 genoemd).\n\n1 Voor de taalschakeltrajecten geldt dat de instelling de examens voor Nederlands als\n                                    tweede taal (Nt2) en Kennis van de Nederlandse maatschappij (KNM) niet zelf kan afnemen.\n                                    Deze worden afgenomen door het College voor toetsen en examens respectievelijk het\n                                    Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Verder hoeven de leervaardigheden\n                                    en vaardigheden voor opleidings- en beroepskeuze niet te worden ge\u00ebxamineerd, maar\n                                    is het aan de instelling om te bepalen of de deelnemer aan de betreffende eindtermen\n                                    voldoet.\n\nEen aanvraag voor diploma-erkenning wordt per opleiding beoordeeld. De aanvraag wordt\n                                    zoals gezegd door DUO namens de minister van OCW in behandeling genomen. Voorafgaand\n                                    aan een beschikking wordt de aanvraag voor advies voorgelegd aan de inspectie. Na\n                                    ontvangst van het advies van de inspectie beslist DUO over de aanvraag. De inspectie\n                                    toetst de aanvraag integraal of marginaal. Voor welke toetsing de inspectie kiest,\n                                    hangt ervan af of de inspectie zich een goed beeld kan vormen van en kan vertrouwen\n                                    op de kwaliteit van de opleiding in de praktijk. De marginale toetsing gaat meestal\n                                    iets sneller dan de integrale toetsing.\n\nDe informatie die u bij de aanvraag dient mee te zenden, is bij beide soorten toetsing\n                                    hetzelfde (zie paragraaf onder 4. Verplicht in te zenden informatie). Ook kan de inspectie bij beide soorten toetsing om meer informatie vragen.\n\nIntegrale toetsing\n\nBij een integrale toetsing beoordeelt de inspectie de bij de aanvraag meegezonden\n                                    informatie uitgebreid en legt zij een bezoek aan de instelling af. De inspectie kan\n                                    een integrale toetsing doen als:\n\n\u2013 de instelling nog geen erkende opleidingen overige educatie verzorgt;\n\n\u2013 de instelling al een of meer erkende opleidingen overige educatie verzorgt, maar de\n                                          onderwijs- en/of examenkwaliteit daarvan onvoldoende is;\n\n\u2013 de instelling de afgelopen drie jaar een waarschuwing of besluit tot intrekking van\n                                          de diploma-erkenning voor een opleiding overige educatie als bedoeld in artikel 6a.1.2 of 6a.1.3 van de WEB heeft gehad;\n\n\u2013 de instelling een oordeel \u2018onvoldoende\u2019 voor het stelsel van kwaliteitszorg op bestuursniveau\n                                          heeft; of\n\n\u2013 de aanvraag betrekking heeft op een opleiding overige educatie die voor alle instellingen\n                                          nieuw is (zoals op het moment van vaststelling van deze procedure bijvoorbeeld de\n                                          taalschakeltrajecten).\n\nMarginale toetsing\n\nDe inspectie kan een marginale toetsing doen als een integrale toetsing op grond van\n                                    de hiervoor genoemde situaties niet nodig is. Bij een marginale toetsing voert de\n                                    inspectie in samenwerking met DUO een globale risicoanalyse uit door middel van dossieronderzoek.\n                                    De inspectie kan dan bijvoorbeeld kijken naar de bij de aanvraag meegezonden informatie,\n                                    maar ook naar eventuele signalen, de toezichtshistorie (inclusief die van een eventuele\n                                    rechtsvoorganger), et cetera. De inspectie kan op basis van deze risicoanalyse alsnog\n                                    besluiten om (op onderdelen) tot een integrale toetsing over te gaan en/of meer informatie\n                                    op te vragen.\n\nIndien een nieuwe instelling een positieve beschikking ontvangt op een eerste aanvraag\n                                    voor diploma-erkenning voor een opleiding, dan wordt door DUO een instellingscode\n                                    toegekend.\n\nVerder houdt DUO in het register Registratie Instellingen en Opleidingen (RIO) een\n                                    aantal gegevens bij over instellingen die erkende opleidingen overige educatie verzorgen.\n                                    Deze gegevens zijn voor iedereen te raadplegen op https://www.rio-onderwijs.nl. Het\n                                    gaat om ten minste de volgende gegevens9:\n\n\u2013 de naam en vestigingsplaats van de instelling;\n\n\u2013 de na(a)m(en) van de opleiding(en) educatie waarvoor de instelling erkende diploma\u2019s\n                                          mag uitreiken en de ingangsdatum van de diploma-erkenning(en);\n\n\u2013 eventuele waarschuwingen of besluiten tot intrekking van de diploma-erkenning als\n                                          bedoeld in de artikelen 6a.1.2 of 6a.1.3 van de WEB of gevallen waarin de diploma-erkenning van rechtswege is vervallen op grond van\n                                          artikel 6a.1.4 van de WEB.\n\nDe inspectie zal na de start van de opleiding de uitvoering van het onderwijs, de\n                                    examens en het stelsel van kwaliteitszorg en/of de naleving van (overige) wettelijke\n                                    vereisten in de praktijk toetsen. Zoals gezegd is het bevoegd gezag hiervoor eindverantwoordelijk.10 Om de diploma-erkenning te behouden, dient het bevoegd gezag ervoor te zorgen dat\n                                    de opleiding altijd van voldoende kwaliteit is en voldoet aan de voorwaarden gesteld\n                                    in artikel 1.4a.1, eerste en zesde lid, van de WEB. Doet het bevoegd gezag dit niet, kan de minister na een waarschuwing de diploma-erkenning\n                                    intrekken op grond van artikel 6a.1.2 en 6a.1.3 van de WEB. Een beschikking tot het intrekken van de diploma-erkenning houdt in dat aan de examens\n                                    van de opleiding geen erkende diploma\u2019s als bedoeld in artikel 7.4.6 van de WEB meer zijn verbonden. In de communicatie naar buiten toe zal de instelling dit dan\n                                    ook kenbaar moeten maken.\n\nOp grond van artikel 1.4a.1, zesde lid, van de WEB dient het bevoegd gezag jaarlijks v\u00f3\u00f3r 15\u00a0oktober een opgave te verstrekken van de\n                                    opleidingen overige educatie die zij verzorgt in het lopende studiejaar en heeft verzorgd\n                                    in het daaraan voorafgaande studiejaar. Deze opgave kunnen instellingen doen bij de\n                                    inspectie via het e-mailadres mbo_erkenningen@owinsp.nl. De inspectie geeft de informatie\n                                    ook door aan DUO, die op basis daarvan eventueel het RIO kan bijwerken.\n\nIndien een instelling langer dan een studiejaar een opleiding overige educatie niet\n                                    heeft verzorgd, vervalt op grond van artikel 6a.1.4 van de WEB van rechtswege het recht op diploma-erkenning voor die opleiding. Indien een opleiding\n                                    niet langer wordt aangeboden, dient de instelling dat zo spoedig te melden bij het\n                                    Informatiecentrum onderwijs (Ico) van DUO via het e-mailadres ico@duo.nl.\n\nDiploma-erkenning wordt verleend aan het bevoegd gezag van een instelling. Als de\n                                    relatie tussen dat bevoegd gezag en de instelling dan wel de opleiding waarvoor diploma-erkenning\n                                    verleend is, verbroken wordt, vervalt daarmee de diploma-erkenning. In dat geval wordt\n                                    de registratie van de diploma-erkenning uit het RIO verwijderd en moet er door het\n                                    nieuwe bevoegd gezag opnieuw diploma-erkenning worden aangevraagd. De volgende situaties\n                                    kunnen zich voordoen, waarbij telkens is aangegeven of er wel of niet opnieuw diploma-erkenning\n                                    moet worden aangevraagd:\n\n\u2212 De rechtspersoon waar de instelling van uitgaat, fuseert met een andere rechtspersoon\n                                          (fusie als bedoeld in boek 2 van het Burgerlijk Wetboek). De relatie tussen bevoegd gezag (de rechtspersoon) en de instelling wijzigt in\n                                          dit geval niet. Er hoeft niet opnieuw diploma-erkenning voor de opleidingen te worden\n                                          aangevraagd. Wel moet DUO in kennis worden gesteld van de fusie, onder overlegging\n                                          van de akte waarin de fusie is geregeld. Deze melding kan worden gedaan bij het Informatiecentrum\n                                          onderwijs (Ico) van DUO via het e-mailadres ico@duo.nl.\n\n\u2013 De aandelen van de NV of BV waarvan de instelling uitgaat, gaan in andere handen over.\n                                          De relatie tussen rechtspersoon en instelling wijzigt in dit geval niet. Er hoeft\n                                          niet opnieuw diploma-erkenning voor de opleidingen te worden aangevraagd;\n\n\u2013 De rechtspersoon waarvan de instelling uitgaat, verkoopt \u00e9\u00e9n of meer opleidingen aan\n                                          een andere rechtspersoon of natuurlijk persoon (of andersom). De relatie tussen het\n                                          bevoegd gezag en de opleiding(en) wordt in dit geval verbroken en daarmee vervalt\n                                          de diploma-erkenning. Voor de betreffende opleiding(en) moet opnieuw diploma-erkenning\n                                          worden aangevraagd door het nieuwe bevoegd gezag;\n\n\u2013 De rechtspersoon waarvan de instelling uitgaat, verkoopt de instelling in zijn geheel\n                                          \u2013 inclusief alle opleidingen \u2013 aan een andere rechtspersoon of natuurlijk persoon\n                                          (of andersom). De relatie tussen het bevoegd gezag en de instelling wordt verbroken\n                                          en daarmee vervalt de diploma-erkenning. Er moet opnieuw diploma-erkenning voor de\n                                          opleidingen worden aangevraagd door het nieuwe bevoegd gezag;\n\n\u2013 De rechtspersoon wordt in zijn geheel opgenomen in een juridische entiteit (concern/groep\n                                          van rechtspersonen). Het bevoegd gezag houdt niet op te bestaan, maar blijft binnen\n                                          de nieuwe juridische entiteit zelfstandig bestaan. De relatie tussen rechtspersoon\n                                          en instelling wijzigt in dit geval niet. Er hoeft niet opnieuw diploma-erkenning te\n                                          worden aangevraagd, maar de diploma-erkenning mag uitsluitend worden aangewend door\n                                          de instelling die ressorteert onder dat de betreffende rechtspersoon en dus niet door\n                                          instellingen die ressorteren onder een andere rechtspersoon in de juridische entiteit."}