Title: wetten.nl - Regeling - Besluit opleidingseisen en deskundigheidsgebied klinisch technoloog - BWBR0043300

Source: https://wetten.overheid.nl/BWBR0043300/

Content:
{"title": "wetten.nl - Regeling - Besluit opleidingseisen en deskundigheidsgebied klinisch technoloog - BWBR0043300", "content": "Besluit van 6 maart 2020, houdende regels inzake de opleiding tot en de deskundigheid\n                                    van de klinisch technoloog (Besluit opleidingseisen en deskundigheidsgebied klinisch\n                                    technoloog)\n\nWij Willem-Alexander, bij de gratie Gods, Koning der Nederlanden, Prins van Oranje-Nassau,\n                                    enz. enz. enz.\n\nOp de voordracht van Onze Minister voor Medische Zorg van 10\u00a0februari 2020, kenmerk\n                                    1644168-201565-WJZ;\n\nGelet op de artikelen 33c, 33d, 41, vijfde lid, en 94 van de Wet op de beroepen in de individuele gezondheidszorg;\n\nDe Afdeling advisering van de Raad van State gehoord (advies van 26\u00a0februari 2020,\n                                    no.\u00a0W13.20.0027/III);\n\nGezien het nader rapport van Onze Minister voor Medische Zorg van 2\u00a0maart 2020, kenmerk\n                                    1644159-201565-WJZ;\n\nHebben goedgevonden en verstaan:\n\nIn dit besluit wordt verstaan onder de wet: de Wet op de beroepen in de individuele gezondheidszorg.\n\nOm in het krachtens artikel 3 van de wet ingestelde register van klinisch technologen te kunnen worden ingeschreven, is vereist\n                                       het bezit van een getuigschrift waaruit blijkt dat betrokkene met goed gevolg het\n                                       afsluitende examen van een masteropleiding voor klinisch technoloog heeft afgelegd,\n                                       welke opleiding is opgenomen in de Registratie instellingen en opleidingen, genoemd\n                                       in artikel 6.13 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, en die voldoet aan de artikelen 3 en 4.\n\nDe opleiding, bedoeld in artikel 2, heeft een studielast van 10.080 studiebelastingsuren, omvat zowel theoretisch als\n                                       praktisch onderwijs, en is erop gericht dat de betrokkene de competenties verwerft\n                                       die betrekking hebben op het gebied van deskundigheid als bedoeld in artikel 4, ter zake van:\n\na. technisch-medische deskundigheid;\n\nb. communicatie;\n\nc. samenwerking;\n\nd. organisatie;\n\ne. kennis en wetenschap;\n\nf. professionaliteit.\n\n1 De competentie technisch-medische deskundigheid omvat de bekwaamheid om:\n\na. een breed pakket aan kennis uit het medisch en technologisch domein toe te passen\n                                                   bij het oplossen van technisch-medische vraagstukken;\n\nb. in het technisch-medisch domein door onderzoek nieuwe wetenschappelijke kennis te\n                                                   verwerven en nieuwe behandelplannen en diagnostische methoden te ontwikkelen met behulp\n                                                   van het ontwerpproces;\n\nc. op basis van een integratie van kennis, vaardigheden, competentie-planning en reflectie\n                                                   medische technologie toe te passen binnen preventieve, diagnostische en therapeutische\n                                                   zorgprocessen van de geneeskundige praktijk;\n\nd. relevante informatie ten aanzien van het technisch-medische probleem op te zoeken\n                                                   en te integreren in de eigen praktijk;\n\ne. doeltreffend in woord en geschrift te communiceren met andere zorgverleners over de\n                                                   aan hem toevertrouwde pati\u00ebntenzorg;\n\nf. op het eigen technisch-medisch handelen te reflecteren en op de invloed van eigen\n                                                   attitude, normen en waarden.\n\n2 De competentie communicatie omvat de bekwaamheid om:\n\na. met pati\u00ebnten een therapeutische relatie aan te gaan, dan wel te onderhouden op basis\n                                                   van wederzijds begrip, empathie en vertrouwen;\n\nb. informatie te verzamelen over de aandoening van de pati\u00ebnt, van familie of van relevante\n                                                   derden uit de omgeving van de pati\u00ebnt en de verzamelde informatie te integreren;\n\nc. relevante informatie te bespreken met de pati\u00ebnt, de familie of andere zorgverleners\n                                                   om zo optimale zorg aan de pati\u00ebnt te leveren;\n\nd. de pati\u00ebnt en de bij de pati\u00ebnt betrokkenen te begeleiden;\n\ne. met diverse pati\u00ebntengroepen zoals kinderen, ouderen, mannen en vrouwen en pati\u00ebnten\n                                                   met verschillende culturele achtergronden om te gaan;\n\nf. op pati\u00ebntgerichte wijze de anamnese af te nemen, waarbij gelet wordt op zowel de\n                                                   medische als op de communicatieve aspecten;\n\ng. een goed evenwicht tussen persoonlijke en professionele rollen te bewaren en respect\n                                                   te tonen voor intermenselijke verschillen in professionele relaties;\n\nh. op adequate en professionele wijze contacten te onderhouden met andere zorgverleners,\n                                                   technici, ingenieurs en bedrijven over ontwikkeling en gebruik van technisch-medische\n                                                   toepassingen ten behoeve van pati\u00ebntenzorg en onderzoek.\n\n3 De competentie samenwerking omvat de bekwaamheid om:\n\na. in samenspraak met de pati\u00ebnt op doeltreffende wijze te komen tot samenwerking met\n                                                   andere zorgverleners binnen de gezondheidszorgorganisatie;\n\nb. een doeltreffende bijdrage aan interdisciplinaire teams op het gebied van pati\u00ebntenzorg,\n                                                   onderwijs en onderzoek te leveren.\n\n4 De competentie organisatie omvat de bekwaamheid om:\n\na. doelgericht en doeltreffend gebruik te maken van informatietechnologie en geautomatiseerde\n                                                   medische apparatuur;\n\nb. een visie en doelstelling te formuleren, een strategie te ontwikkelen en adequate\n                                                   actie te ondernemen en daarbij adequaat taken en verantwoordelijkheden te delegeren;\n\nc. middelen effectief, doelmatig en veilig in te zetten voor gezondheidszorg, onderzoek\n                                                   en onderwijs;\n\nd. goed ge\u00efnformeerd te zijn over het Nederlandse gezondheidszorgsysteem, de invloed\n                                                   hierop van maatschappelijke en politieke ontwikkelingen, en deze kennis doeltreffend\n                                                   en effici\u00ebnt te benutten voor de eigen functie en organisatie;\n\ne. de uitgangspunten van kwaliteitszorg, zijnde bewaking, bevordering en waarborging,\n                                                   in de praktijk toe te passen;\n\nf. kritische situaties en risico\u2019s tijdig te onderkennen en hierop adequaat in te spelen;\n\ng. een kwaliteitsmodel in de praktijk toe te passen.\n\n5 De competentie kennis en wetenschap omvat de bekwaamheid om:\n\na. toegepast empirisch wetenschappelijk onderzoek op te zetten en uit te voeren;\n\nb. systematische aanpak te hanteren, gebaseerd op de klinisch empirische cyclus en gekenmerkt\n                                                   door de ontwikkeling en het gebruik van theorie\u00ebn en modellen, en samenhangende interpretaties\n                                                   te maken;\n\nc. voor een medisch probleem informatie te verzamelen, te analyseren en te interpreteren\n                                                   en met inachtneming van de medisch technologische kernbegrippen en de essenti\u00eble technologische\n                                                   begrippen te komen tot een verantwoorde aanpak voor het oplossen van het probleem;\n\nd. inzicht in de aard van wetenschap en technologie en kennis van actuele discussies\n                                                   hierover toe te passen;\n\ne. een beredeneerd oordeel te vormen in het geval van incomplete en irrelevante data;\n\nf. de eigen vakbekwaamheid te onderhouden en te bevorderen door zich voortdurend op de\n                                                   hoogte te houden van de belangrijkste ontwikkelingen in de technische en medische\n                                                   wetenschappen.\n\n6 De competentie professionaliteit omvat de bekwaamheid om:\n\na. op een eerlijke, betrokken wijze hooggekwalificeerde zorg te leveren, met aandacht\n                                                   voor de integriteit van de pati\u00ebnt;\n\nb. adequaat professioneel gedrag te demonstreren in gezondheidszorg, wetenschappelijk\n                                                   onderzoek en onderwijs;\n\nc. technisch-medische praktijk uit te oefenen op een ethisch verantwoorde manier, die\n                                                   de juridische en professionele verplichtingen verbonden aan het lidmaatschap van een\n                                                   zelfregulerende groep respecteert;\n\nd. op sterke en zwakke kanten in het eigen functioneren te reflecteren en daardoor sturing\n                                                   te geven aan het eigen leerproces en verantwoordelijkheid te nemen voor de eigen professionele\n                                                   groei, met als doel levenslange ontwikkeling als professional;\n\ne. te reflecteren op het eigen handelen in de medische praktijk, in relatie tot de eigen\n                                                   gevoelens en cognities;\n\nf. te reflecteren op de invloed van eigen attitude, normen en waarden op het eigen handelen;\n\ng. zich verantwoordelijk te tonen voor eigen handelen, zich te verantwoorden en toetsbaar\n                                                   op te stellen;\n\nh. ethische en maatschappelijke dilemma\u2019s te herkennen en kennis van ethische en maatschappelijke\n                                                   concepten relevant voor de gezondheidszorg in de praktijk te hanteren.\n\ni. veiligheid en risico\u2019s van medische technologie te herkennen en hierop te anticiperen.\n\n1 Tot het gebied van deskundigheid van de klinisch technoloog wordt gerekend het optimaliseren\n                                             van bestaande technisch-medische handelingen alsmede het ontwerpen en ontwikkelen\n                                             van nieuwe diagnostische methoden en therapie\u00ebn met behulp van technologie \u00e9n het\n                                             verrichten van complexe technisch-medische handelingen binnen het technisch-medische\n                                             deelgebied van de geneeskunst waarin de klinisch technoloog is opgeleid.\n\n2 Tot de complexe technisch-medische handelingen, bedoeld in het eerste lid, behoren\n                                             tevens:\n\na\u00b0 onderzoeken en beoordelen van een pati\u00ebnt als diagnostiek en op basis van de verkregen\n                                                   gegevens het opstellen van een behandelplan;\n\nb\u00b0 het verrichten van handelingen waartoe de klinisch technoloog op grond van artikel 36 van de wet bevoegd is;\n\nc\u00b0 uitvoeren van het behandelplan, begeleiden van een pati\u00ebnt en het verrichten van gangbare\n                                                   en complexe technisch-medische handelingen;\n\nd\u00b0 het stellen van indicaties en het herkennen van complicaties van gangbare en complexe\n                                                   technisch-medische handelingen en verrichtingen en het daarop anticiperen;\n\ne\u00b0 verwijzen naar, consulteren van en samenwerken met artsen en met andere gezondheidszorgmedewerkers.\n\n3 De handelingen, bedoeld in het tweede lid onder b, worden uitsluitend verricht voor\n                                             zover deze handelingen vallen binnen de deskundigheid van gangbare en complexe technisch-medische\n                                             handelingen als bedoeld in het eerste en tweede lid en deze worden uitgeoefend volgens\n                                             landelijke geldende richtlijnen, standaarden en daarvan afgeleide protocollen.\n\nOnze Minister kan voor de inwerkingtreding van artikel I, onderdeel A, van de Wet\n                                       van 24\u00a0april 2019, houdende wijziging van de Wet op de beroepen in de individuele gezondheidszorg in verband met het opnemen van de klinisch technoloog in de lijst van registerberoepen\n                                       en het toekennen van bepaalde voorbehouden handelingen aan klinisch technologen (Stb.\u00a02019,\n                                       182) reeds besluiten op aanvragen tot inschrijving in het register voor klinisch technologen.\n                                       Indien Onze Minister in dat geval besluit tot inschrijving, wordt de inschrijving\n                                       van kracht met ingang van de datum van inwerkingtreding van artikel I, onderdeel A,\n                                       als bedoeld in de eerste volzin.\n\n[Red: Wijzigt het Besluit buitenslands gediplomeerden volksgezondheid.]\n\n[Red: Wijzigt het Registratiebesluit BIG.]\n\nDit besluit treedt in werking met ingang van 1\u00a0juli 2020, met uitzondering van artikel 6, dat in werking treedt met ingang van 1\u00a0april 2020.\n\nDit besluit wordt aangehaald als: Besluit opleidingseisen en deskundigheidsgebied\n                                       klinisch technoloog.\n\nLasten en bevelen dat dit besluit met de daarbij behorende nota van toelichting in\n                                       het Staatsblad zal worden geplaatst.\n\n\n\n\u2019s-Gravenhage, 6 maart 2020\n\nWillem-Alexander\n\nDe Minister voor Medische Zorg,\n\nB.J. \nBruins\n\nDe Minister van Justitie en Veiligheid,\n\nF.B.J. \nGrapperhaus"}