Title: wetten.nl - Regeling - Beleidsregel kwalificatiedossiers - BWBR0025253

Source: https://wetten.overheid.nl/BWBR0025253/

Content:
{"title": "wetten.nl - Regeling - Beleidsregel kwalificatiedossiers - BWBR0025253", "content": "Beleidsregel van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 16\u00a0december\u00a02008,\n                                    nr.\u00a0BVE/2008/80904, houdende beleidsregels inzake de totstandkoming en toetsing van\n                                    kwalificatiedossiers in het beroepsonderwijs (Beleidsregel kwalificatiedossiers)\n\nDe Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, mede namens de minister\n                                    van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit,\n\nGelet op artikel 7.2.4, eerste en vierde lid, van de Wet educatie en beroepsonderwijs;\n\nBesluit:\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nDeze beleidsregel heeft betrekking op de wijze waarop voorstellen voor kwalificatiedossiers\n                                       worden beoordeeld met het oog op de totstandkoming van de landelijke kwalificatiestructuur.\n                                       De beleidsregel bevat het Format en het Toetsingskader voor de kwalificatiedossiers\n                                       en beschrijft de wijze waarop de kwalificatiedossiers worden getoetst en vastgesteld.\n                                       Toetsing van kwalificatiedossiers geschiedt door het Co\u00f6rdinatiepunt dat door de kenniscentra\n                                       beroepsonderwijs bedrijfsleven is ingericht.\n\nKwalificatiedossiers zullen alleen worden vastgesteld indien het Co\u00f6rdinatiepunt daartoe\n                                       een positief advies heeft gegeven.\n\nAchtergrond:\n\nGedurende de experimenteerperiode tot 1\u00a0augustus 2010 worden jaarlijks kwalificatiedossiers\n                                       vastgesteld ten behoeve van de experimenten met competentiegericht onderwijs in het\n                                       daaropvolgende schooljaar. Deze jaarlijkse cyclus biedt de mogelijkheid om de kwalificatiedossiers\n                                       geleidelijk aan te scherpen op basis van ervaringen in de uitvoering.\n\nDe kenniscentra hebben op eigen initiatief een Co\u00f6rdinatiepunt ingericht dat tot 2008\n                                       meerdere rollen vervulde: beleidsontwikkeling, toetsing, informatieverschaffing, begeleiding,\n                                       etc. In eerste instantie werd het advies van het Co\u00f6rdinatiepunt over vast te stellen\n                                       kwalificatiedocumenten gelegd naast het advies van het Adviescommissie onderwijs-arbeidsmarkt.\n                                       Deze laatste werd benoemd in de WEB, Artikel 6.1.2. Deze Adviescommissie is bij de invoering van de wet DAL uit de WEB gehaald.\n\nStructurele regeling:\n\nDeze beleidsregel is van kracht gedurende de experimenteerperiode. In het kader van\n                                       het wetgevingstraject met betrekking tot de kwalificatiestructuur zullen ook voorstellen\n                                       worden gedaan voor verankering in de wet van de kwaliteitsborging van de kwalificatiestructuur.\n                                       In 2009 wordt daarover een besluit genomen. Positie en rol van een co\u00f6rdinatiepunt\n                                       zijn daarbij ook aan de orde. Gedurende de experimenteerperiode voert het Co\u00f6rdinatiepunt\n                                       zijn taak uit op basis van deze beleidsregel.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nEen kwalificatiedossier is een verzameling van \u00e9\u00e9n of meer kwalificaties. Het kwalificatiedossier\n                                       bevat meer kwalificaties wanneer deze zodanig verwant zijn dat ze deels gemeenschappelijk\n                                       beschreven kunnen worden. Een kwalificatie is het geheel van beroepseisen waaraan\n                                       iemand voldoet, die met een diploma voor het eerst aan het werk gaat, de competenties\n                                       die hij of zij daarbij gebruikt en het gedrag dat hij of zij daarbij laat zien. Het\n                                       kwalificatiedossier bestaat uit vier delen. De delen hangen met elkaar samen, maar\n                                       hebben elk een verschillende functie.\n\n\u2013 In deel A staat de informatie over het beroep/cluster van beroepen voor een algemeen\n                                             ge\u00efnteresseerd publiek.\n\n\u2013 Deel B beschrijft de relevante en herkenbare aspecten van de beroepsuitoefening in\n                                             de vorm van kerntaken en werkprocessen voor alle kwalificaties van het dossier gezamenlijk.\n                                             De competenties die nodig zijn om de werkprocessen succesvol te kunnen uitvoeren zijn\n                                             benoemd waarmee het beeld van de gevraagde vakbekwaamheid van de beginnende beroepsbeoefenaar\n                                             is gecompleteerd. Deel B bevat ook de algemene en specifieke informatie die wettelijk\n                                             vereist is (o.a. niveau, typering, wettelijke beroepsvereisten) voor elke kwalificatie\n                                             van het betreffende dossier afzonderlijk. Tevens is ook de beschrijving van trends\n                                             en innovatie in de beroepsuitoefening in deel B opgenomen.\n\n\u2013 Deel C is de inhoudelijke en methodologische uitwerking van deel B voor elke kwalificatie\n                                             van het dossier afzonderlijk. Deel C bevat onder andere de kennis- en vaardigheidselementen\n                                             die noodzakelijk zijn voor de uitvoering van de in deel B genoemde kerntaken gespecificeerd\n                                             naar elke kwalificatie.\n\n\u2013 Deel D bevat de verantwoording van de gemaakte keuzes bij de ontwikkeling van het\n                                             dossier en de agenda voor het onderhoud en innovatie van het dossier.\n\nOnlosmakelijk met het kwalificatiedossier verbonden is het Brondocument Leren, Loopbaan\n                                       en Burgerschap. De kwalificatie-eisen die in dit brondocument worden beschreven vormen\n                                       samen met de diplomavereisten in dit kwalificatiedossier de wettelijke basis voor\n                                       het onderwijs.\n\nDe kwalificatiedossiers moeten worden ingericht volgens het format dat als bijlage 1 bij deze beleidsregel is gevoegd. De kenniscentra hebben de primaire verantwoordelijkheid\n                                       om gezamenlijk het bedrijfstakoverstijgend beleid inzake de ontwikkeling en het onderhoud\n                                       van kwalificatiedossiers te organiseren. Waar de ervaringen aanleiding geven tot aanpassing\n                                       van het format kunnen Colo, MBO Raad (inclusief AOC Raad) en PAEPON hiertoe gezamenlijk\n                                       een voorstel doen, vergezeld van een advies van het Co\u00f6rdinatiepunt. Zonodig zal dan\n                                       deze beleidsregel worden aangepast. Bij de ontwikkeling van de kwalificatiedossiers\n                                       worden de (digitale) formulieren gebruikt en de documenten overgelegd die in bijlage 1 en 2 worden genoemd.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nUitontwikkelde kwalificatiedossiers, die het ontwikkeltraject en de toetsprocedure\n                                       hebben doorlopen (zie ook paragraaf 6) worden door het kenniscentrum of \u2013 in het geval\n                                       van gezamenlijke kwalificatiedossiers \u2013 de betrokken kenniscentra ingediend bij de\n                                       staatssecretaris van OCW of de minister van LNV ter vaststelling. Het kwalificatiedossier\n                                       moet zijn vergezeld van een advies van het Co\u00f6rdinatiepunt dat daarmee een oordeel\n                                       geeft over al het al dan niet voldoen van het kwalificatiedossier aan het Format kwalificaties\n                                       MBO (zie bijlage 1) en de criteria uit het Toetsingskader kwalificaties MBO (zie bijlage 2). Deze indiening vindt plaats uiterlijk 1 februari van een kalenderjaar. Een kwalificatiedossier\n                                       moet in principe voorzien zijn van een positief advies van het Co\u00f6rdinatiepunt om\n                                       te kunnen worden vastgesteld. Een kwalificatiedossier heeft een maximale geldigheidsduur\n                                       van 6 jaar. Met de vaststelling van het kwalificatiedossier wordt ook de maximale\n                                       geldigheidsduur vastgelegd. Deze eindigt altijd op 1\u00a0augustus van het kalenderjaar\n                                       6 jaar na de vaststellingsdatum.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nDe kwalificatiestructuur is \u2013 meebewegend met de arbeidsmarkt \u2013 voortdurend in ontwikkeling.\n                                       Een kwalificatiedossier heeft daarom een geldigheidsduur van maximaal 6 jaar. Het\n                                       actueel houden van de kwalificatiestructuur kent twee fasen:\n\n1. De eerste fase, waarin het voornemen om nieuwe of herziene (delen van) kwalificatie(s)\n                                             op te nemen in de kwalificatiestructuur wordt getoetst (ingangstoets). Aan de hand\n                                             van de volgende punten wordt getoetst of de voorgenomen kwalificatie past in de landelijke\n                                             kwalificatiestructuur:\n\n\u2013 Is er behoefte aan deze kwalificatie (inclusief mogelijke Certificeerbare Eenheden)?\n                                                   Is er kwalitatieve informatie beschikbaar waaruit arbeidsmarktrelevantie blijkt, zo\n                                                   mogelijk aangevuld met kwantitatieve informatie? Is de kwalificatie voor \u00e9\u00e9n bedrijf\n                                                   of voor een scala aan bedrijven? Is/zijn er \u00e9\u00e9n of meerdere door sociale partners\n                                                   gelegitimeerde beroepscompetentieprofielen?\n\n\u2013 Levert deze kwalificatie (inclusief mogelijke Certificeerbare Eenheden) meerwaarde\n                                                   op ten opzichte van in de kwalificatiestructuur al aanwezige (delen van) kwalificaties?\n                                                   Met andere woorden, is er geen sprake van ondoelmatige overlap? Past de kwalificatie\n                                                   in een bestaand kwalificatiedossier of is de verwantschap met reeds bestaande kwalificaties\n                                                   zo gering dat een nieuw kwalificatiedossier aan de kwalificatiestructuur moet worden\n                                                   toegevoegd? Is er sprake van afstemming met en instemming van andere kenniscentra\n                                                   wanneer sprake is van in elkaar overlopende werkgebieden voor de beoogde kwalificatie.\n\n\u2013 Zijn onderwijs en bedrijfsleven bereid om op te leiden voor de betreffende kwalificatie?\n\n\u2013 Op welk niveau wordt de kwalificatie ingevoegd in de beroepskolom?\n\nVoldoet de voorgenomen kwalificatie aan bovenstaande punten dan kan verdere ontwikkeling\n                                             plaatsvinden.\n\n2. In de tweede fase toetst het Co\u00f6rdinatiepunt of de inhoud van het ontwikkelde kwalificatiedossier\n                                             voldoet aan de volgende punten:\n\n\u2013 Is het kwalificatiedossier ingericht volgens het format?\n\n\u2013 Draagt het kwalificatiedossier bij aan de samenhang in de kwalificatiestructuur door\n                                                   eenduidige vormgeving, door het voork\u00f3men van herhalingen in beschrijvingen, door\n                                                   gelijk te beschrijven wat gelijk is en vergelijkbaar wat vergelijkbaar is, door een\n                                                   transparante en passende omschrijving van het kwalificatieniveau en door het hanteren\n                                                   van overige afspraken over vormgeving en beschrijving gericht op samenhang en transparantie?\n\n\u2013 Is het kwalificatiedossier met de kwalificaties herkenbaar voor sociale partners en\n                                                   gebaseerd op door hen gelegitimeerde beroepscompetentieprofiel(en)?\n\n\u2013 Zijn de kwalificaties in het kwalificatiedossier 3-voudig kwalificerend; dat wil zeggen:\n                                                   bevat het kwalificatiedossier eisen voor het beroep, de loopbaan- c.q. doorstroomeisen\n                                                   waaronder Nederlands en de eisen op het gebied van burgerschap?\n\n\u2013 Biedt het kwalificatiedossier informatie over (internationale) ontwikkelingen op de\n                                                   arbeidsmarkt ten behoeve van het actueel houden van de opleidingen?\n\n\u2013 Is bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier rekening gehouden met informatie\n                                                   over herkenbaarheid bij het bedrijfsleven en ervaringen met uitvoerbaarheid door scholen\n                                                   en leerbedrijven naar aanleiding van eerdere versies?\n\n\u2013 Zijn voor de kwalificaties relevante wettelijke beroepsvereisten in het kwalificatiedossier\n                                                   vermeld?\n\n\u2013 Bevat het kwalificatiedossier een onderhoudsagenda met aandachtspunten voor de toekomst,\n                                                   waaronder evaluatie door gebruikers en een maximale geldigheidsduur van 6 jaar?\n\n\u2013 Is inzichtelijk wie bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier betrokken zijn\n                                                   geweest, welke discussiepunten van belang waren en welke keuzen gemaakt zijn? Zijn\n                                                   er afspraken tussen kenniscentra gemaakt indien er sprake is van gezamenlijk ontwikkelde\n                                                   dossiers?\n\nUitwerking van deze punten in toetscriteria is opgenomen in bijlage 2.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nHet Co\u00f6rdinatiepunt zoals dat door de kenniscentra is ingericht heeft als missie te\n                                       waken en adviseren over de kwaliteit van de kwalificatiestructuur, werkt transparant\n                                       en kritisch en is onpartijdig en toegankelijk voor belanghebbenden. Hieronder wordt\n                                       beschreven welke de taken zijn van het Co\u00f6rdinatiepunt, welke bevoegdheden het heeft\n                                       en hoe de onafhankelijkheid van het Co\u00f6rdinatiepunt is gewaarborgd. Het Colo ontvangt\n                                       subsidie ten behoeve van het Co\u00f6rdinatiepunt.\n\nTaken Co\u00f6rdinatiepunt\n\n\u2013 toetsen van de kwalificatiedossiers aan de hand van het toetsingskader;\n\n\u2013 uitvoeren van de ingangstoets van voorstellen voor nieuwe of vernieuwde c.q. herziene\n                                             (delen van) kwalificaties of kwalificatiedossiers, onder andere naar aanleiding van\n                                             actualisering van beroepscompetentieprofielen en/of het toevoegen van nieuwe beroepscompetentieprofielen\n                                             aan bestaande kwalificaties en/of invoegen van certificeerbare eenheden;\n\n\u2013 informatie verschaffen over de resultaten van toetsing welke ten dienste kan staan\n                                             van de beleidsontwikkeling met betrekking tot de kwalificatiestructuur;\n\n\u2013 het Toetsingskader opstellen en onderhouden in afstemming met Colo, MBO Raad (inclusief\n                                             AOC Raad) en PAEPON;\n\n\u2013 adviseren over (beleids)voorstellen ten aanzien van de kwalificatiestructuur;\n\n\u2013 (laten) uitvoeren van onderzoek ten behoeve van kwaliteitsverbetering van de kwalificatiestructuur.\n\nReikwijdte bevoegdheden Co\u00f6rdinatiepunt en waarborgen voor onafhankelijkheid\n\n\u2013 Het Co\u00f6rdinatiepunt maakt deel uit van Colo maar neemt besluiten onafhankelijk van\n                                             bestuur of directie van Colo. Inhoudelijke onafhankelijkheid van het Co\u00f6rdinatiepunt\n                                             binnen Colo wordt gewaarborgd door het Co\u00f6rdinatiepunt te positioneren als organisatorisch\n                                             eenheid in de Vereniging Colo. De bevoegdheden van de manager van het Co\u00f6rdinatiepunt\n                                             zijn schriftelijk vastgelegd. Ook is uitgewerkt en schriftelijk vastgelegd hoe de\n                                             professionele onafhankelijkheid en de wisselwerking met de belanghebbenden (kenniscentra,\n                                             ministerie, onderwijsinstellingen) worden georganiseerd.\n\n\u2013 Toetsing door het Co\u00f6rdinatiepunt geschiedt aan de hand van het Toetsingskader, dat\n                                             is afgestemd met veldpartijen en dat onderdeel uitmaakt van deze beleidsregel. Het\n                                             Co\u00f6rdinatiepunt geeft binnen de kaders van deze beleidsregel onafhankelijk van Colo\n                                             oordelen over kwalificatiedossiers.\n\n\u2013 Het Co\u00f6rdinatiepunt is bevoegd voorstellen van kenniscentra voor kwalificatiedossiers\n                                             te toetsen aan vormcriteria, inhoudelijke criteria en procescriteria. Het Co\u00f6rdinatiepunt\n                                             kan besluiten tot terugsturen of afwijzen van (voorgenomen) kwalificatiedossiers.\n\n\u2013 Bij verschil van mening kan een kenniscentrum dat zich geschaad voelt door een besluit\n                                             van het Co\u00f6rdinatiepunt een bindend advies vragen aan de Commissie van Beroep ingesteld\n                                             door het bestuur van Colo. Procedure en werkwijze zijn vastgelegd in het Reglement\n                                             Commissie van Beroep Co\u00f6rdinatiepunt Kwalificatiestructuur, vastgesteld door het bestuur\n                                             van Colo.\n\n\u2013 In situaties die de grenzen van de beleidsregel raken of overschrijden, overlegt het\n                                             Co\u00f6rdinatiepunt met het ministerie van OCW over de mogelijke afwegingen en te nemen\n                                             besluiten.\n\n\u2013 Het Co\u00f6rdinatiepunt is gehouden zich te allen tijde voor de gemaakte afwegingen te\n                                             kunnen verantwoorden.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nHet Co\u00f6rdinatiepunt hanteert een gefaseerd toetsproces:\n\n\u2013 Ingangstoets, voorafgaand aan de ontwikkeling van nieuwe of herziene kwalificaties.\n                                             In deze fase is vooral de vraag aan orde of de kwalificatie past binnen de kwalificatiestructuur.\n\n\u2013 Toetsing van de uitgewerkte kwalificaties in kwalificatiedossiers; in deze fase worden\n                                             alle aspecten van kwaliteit getoetst: vorm, inhoud van het kwalificatiedossier en\n                                             het proces tijdens de ontwikkeling ervan. Deze fase wordt afgesloten met de eindtoets.\n\nWerkwijze co\u00f6rdinatiepunt\n\n\u2013 Een kwalificatiedossier kan alleen voor toetsing worden aangeboden, wanneer de kwalificatie(s)\n                                             in het dossier akkoord zijn bevonden na het uitvoeren van de ingangstoets.\n\n\u2013 Het Co\u00f6rdinatiepunt monitort de ontwikkeling van een kwalificatiedossier via tussentoetsen.\n\n\u2013 In de eindtoets bepaalt het Co\u00f6rdinatiepunt of het kwalificatiedossier al dan niet\n                                             een positief advies krijgt ten behoeve van indiening bij de staatssecretaris van OCW\n                                             en de minister van LNV ter vaststelling en opname in de kwalificatiestructuur.\n\n\u2013 Elke toets wordt uitgevoerd door twee onafhankelijke toetsers, die \u2013 al dan niet na\n                                             inschakeling van een derde \u2013 tot een eindoordeel komen.\n\n\u2013 Kenniscentra worden door het Co\u00f6rdinatiepunt over de resultaten van elke toetsing\n                                             altijd digitaal ge\u00efnformeerd.\n\nOordeel co\u00f6rdinatiepunt\n\n\u2013 Per toetscriterium bepaalt het Co\u00f6rdinatiepunt of het kwalificatiedossier op dit punt\n                                             in orde wordt bevonden of niet.\n\n\u2013 Bij de ingangstoets geeft het Co\u00f6rdinatiepunt een akkoord voor verdere ontwikkeling\n                                             indien het voorstel op alle criteria in orde is bevonden.\n\nBij de eindtoets geeft het Co\u00f6rdinatiepunt een positief advies voor indiening bij\n                                       OCW/LNV indien het kwalificatiedossier op alle criteria in orde is bevonden.\n\nDeze beleidsregel kan worden aangehaald als \u2018Beleidsregel kwalificatiedossiers\u2019. Zij\n                                       geldt vanaf de tweede dag na publicatie in de Staatscourant, werkt terug tot en met\n                                       1\u00a0januari 2009 en geldt tot 1\u00a0augustus 2011.\n\nStaatssecretaris\n\nJ.M. van Bijsterveldt-Vliegenthart\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n<Naam of logo kenniscentrum (-centra) beroepsonderwijs bedrijfsleven>\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nVoor u ligt het kwalificatiedossier <naam>. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.\n\nIn deel A wordt voor alle ge\u00efnteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep\n                                       en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij\n                                       daarbij nodig heeft.\n\nIn deel B, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen van de kwalificaties beschreven.\n                                       Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt\n                                       start. Ook bevat deel B de generieke eisen aan taal en rekenen.\n\nIn deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is\n                                       zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld. Er is een \u00e9\u00e9n op \u00e9\u00e9n-relatie\n                                       tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices, de daarin opgenomen\n                                       werkprocessen en de certificeerbare eenheden die in deel B worden genoemd.\n\nIn deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier.\n                                       Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nVoor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier <naam>. In dit deel worden op hoofdlijnen\n                                          de diploma-eisen beschreven voor:\n\n(i) \n<naam kwalificatie>\n\n(ii) \n<naam kwalificatie>\n\n(iii) \n<naam kwalificatie>\n\n(iv) \n<naam kwalificatie>\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nOnder regie van\n\nOntwikkeld door\n\nVerantwoording\n\nVastgesteld door:\n\nOp\n\nTe\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nDiploma(s)\n\nIn- en doorstroomrechten\n\nCertificeerbare eenheden\n\n<titel 1>\n\n<titel 2>\n\nWettelijke beroepsvereisten\n\n\u25a1 nee\n\n\u25a1 ja\n\nBranche vereisten\n\n\u25a1 nee\n\n\u25a1 ja\n\nTaal en rekenen\n\nIn overeenstemming met de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen zijn de\n                                                            voor het mbo vastgestelde referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van toepassing.\n                                                            De toewijzing van referentieniveaus aan mbo-opleidingen is als volgt:\n\n\u2022 het referentieniveau 2F is van toepassing voor kwalificaties op niveaus 1, 2 en\n                                                            3\n\n\u2022 het referentieniveau 3F is van toepassing voor kwalificaties op niveau 4.\n\nN.B. Generieke eisen aan Engels voor niveau 4 worden op deze plaats opgenomen met\n                                                               aanduiding van het Europees Referentiekader (ERK)-niveau.\n\nBron- en referentiedocumenten\n\n\u2013 In dit kwalificatiedossier is gebruik gemaakt van het referentiekader taal en rekenen.\n                                                            Het referentiekader is te vinden op www.coordinatiepunt.nl.\n\n\u2013 Tevens is indien van toepassing gebruik gemaakt van het Gemeenschappelijk Europees\n                                                            Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen (ERK). Het ERK is te vinden op www.coordinatiepunt.nl.\n\n\u2013 Onlosmakelijk met dit kwalificatiedossier verbonden is het Brondocument Leren, Loopbaan\n                                                            en Burgerschap. De kwalificatie-eisen die in dit brondocument worden beschreven (met\n                                                            uitzondering van de eisen aan de Nederlandse taal) vormen samen met de diplomavereisten\n                                                            in dit kwalificatiedossier de wettelijke basis voor het onderwijs. Het brondocument\n                                                            is te vinden op www.coordinatiepunt.nl\n\n\u2013 De volgende BCP\u2019s en brondocumenten vormen de basis voor dit dossier:\n\n\u25cb <titel BCP>\n\n\u25cb <titel BCP>\n\n\u25cb <titel >\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nHieronder worden enkele, voor de in dit kwalificatiedossier beschreven beroepen relevante\n                                             ontwikkelingen beschreven. Het gaat hierbij om ontwikkelingen op de arbeidsmarkt en\n                                             de beroepspraktijkvorming, ontwikkelingen in wetgeving en overheidsregulering en ontwikkelingen\n                                             in de beroepsuitoefening zelf (b.v. technologische veranderingen of marktontwikkelingen\n                                             in de sector). Deze ontwikkelingen worden beschreven om instellingen daarmee de mogelijkheid\n                                             te bieden in de opleiding al rekening te houden met toekomstige veranderingen in de\n                                             beroepsuitoefening.\n\nArbeidsmarkt en Beroepspraktijkvorming\n\nWetgeving en regelgeving\n\nOntwikkelingen in de beroepsuitoefening\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nEen kwalificatiedossier kan \u00e9\u00e9n of meerdere kwalificaties bevatten. Met behulp van\n                                          onderstaande matrix wordt,\u00a0door te markeren welke kerntaken en werkprocessen\u00a0de verschillende\u00a0kwalificaties\n                                          gemeen hebben, duidelijk gemaakt waar de verwantschap tussen de verschillende kwalificaties\n                                          zich bevindt en waar kwalificaties van elkaar verschillen.\n\nKwalificatie\n\nKerntaak\n\nWerkproces\n\n<titel>\n\n<titel>\n\n<titel>\n\n< titel nr.>\n\n<nr.> 1 <titel>\n\n<nr.> 2 <titel>\n\n<nr.> 3 <titel>\n\n...\n\n<titel nr.>\n\n<nr.> 1 <titel>\n\n<nr.> 2 <titel>\n\n<nr.> 3 <titel>\n\n...\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nIn dit hoofdstuk worden de verschillende kwalificaties van dit kwalificatiedossier\n                                          nader omschreven.\n\nDe kwalificaties welke deel uit maken van dit dossier zijn:\n\n(i) <naam kwalificatie>\n\n(ii) <naam kwalificatie>\n\n(iii) <naam kwalificatie>\n\n(iv) <naam kwalificatie>\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nAlgemene informatie\n\nContext van de kwalificatie\n\nTyperende beroepshouding\n\nNiveau van beroepsuitoefening\n\n\u25a1 niveau 1\n\n\u25a1 niveau 2\n\n\u25a1 niveau 3\n\n\u25a1 niveau 4\n\nRol en verantwoordelijkheden\n\nComplexiteit\n\nWettelijke beroepsvereisten\n\n\u25a1 nee\n\n\u25a1 ja, ...\n\nBranche vereisten\n\n\u25a1 nee\n\n\u25a1 ja, ...\n\nTaal en rekenen\n\nIn overeenstemming met de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen zijn de\n                                                            voor het mbo vastgestelde referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van toepassing.\n                                                            Voor deze kwalificatie zijn het referentieniveau Nederlands en het referentieniveau\n                                                            rekenen vastgesteld op .... (invullen: 2F of 3F). De beroepseisen ten aanzien van Nederlands en rekenen zijn beschreven in deel C\n                                                            van dit dossier.\n\nVoor deze kwalificatie zijn geen generieke eisen gesteld aan de beheersing van een\n                                                            moderne vreemde taal. {voor niveaus 1, 2, 3}\n\nIndien het kenniscentrum besluit om te voldoen aan het verzoek van de staatssecretaris\n                                                               (zoals gedaan in haar brief van juni 2010 aan de kenniscentra) om generieke eisen\n                                                               aan het Engels op te willen nemen voor de kwalificaties op niveau 4, dan komt op deze\n                                                               plaats de onderstaande passage te staan:\n\n\u2018Voor deze kwalificatie zijn de volgende eisen aan beheersing van het Engels van toepassing:\n\n\u2013 het ERK-niveau B1 is van toepassing voor de vaardigheden lezen en luisteren\n\n\u2013 het ERK-niveau A2 is van toepassing voor de vaardigheden gesprekken voeren, spreken\n                                                               en schrijven\u2019\n\nDe beroepseisen ten aanzien van een moderne vreemde taal (of talen) zijn beschreven\n                                                            in deel C van dit dossier. {tekst alleen opnemen indien van toepassing}\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nIn dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKerntaak 1 <naam>\n\nWerkprocessen bij kerntaak 1\n\nBeschrijving kerntaak:\n\nToelichting:\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKerntaak 2 <naam>\n\nWerkprocessen bij kerntaak 2\n\nBeschrijving kerntaak:\n\nToelichting:\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nIn de proces-competentie-matrix wordt aangegeven welke competenties aangewend worden\n                                          bij de uitvoering van de werkprocessen van een kerntaak. Dit wordt per kwalificatie\n                                          aangegeven middels donker oranje blokjes. Indien de blokjes in de matrix licht grijs\n                                          zijn gekleurd, zijn deze niet van toepassing op de desbetreffende kwalificatie.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKerntaak 1 <titel >\n\nCompetenties\n\nA\n\nB\n\nC\n\nD\n\nE\n\nF\n\nG\n\nH\n\nI\n\nJ\n\nK\n\nL\n\nM\n\nN\n\nO\n\nP\n\nQ\n\nR\n\nS\n\nT\n\nU\n\nV\n\nW\n\nX\n\nY\n\nWerkprocessen\n\nBeslissen en activiteiten initi\u00ebren\n\nAansturen\n\nBegeleiden\n\nAandacht en begrip tonen\n\nSamenwerken en overleggen\n\nEthisch en integer handelen\n\nRelaties bouwen en netwerken\n\nOvertuigen en be\u00efnvloeden\n\nPresenteren\n\nFormuleren en rapporteren\n\nVakdeskundigheid toepassen\n\nMaterialen en middelen inzetten\n\nAnalyseren\n\nOnderzoeken\n\nCre\u00ebren en innoveren\n\nLeren\n\nPlannen en organiseren\n\nOp de behoeften en verwachtingen van de \u2018klant\u2019 richten\n\nKwaliteit leveren\n\nInstructies en procedures opvolgen\n\nOmgaan met verandering en aanpassen\n\nMet druk en tegenslag omgaan\n\nGedrevenheid en ambitie tonen\n\nOndernemend en commercieel handelen\n\nBedrijfsmatig handelen\n\n1.1\n\n1.2\n\n1.3\n\n1.4\n\n1.5\n\n1.6\n\n...\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nDeel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire\n                                          commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven\n                                          hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs\n                                          een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.\n\nIn dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd,\n                                          voor elke kwalificatie. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per kwalificatie\n                                          aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.\n\nIn de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties\n                                          van toepassing zijn.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nDetaillering proces-competentie-matrices\n\nIn de detaillering van de matrices wordt duidelijk dat een bepaalde competentie van\n                                          toepassing is, en wordt beschreven hoe die competenties worden aangewend ten behoeve van het resultaat van het werkproces.\n                                          Per competentie kunnen meerdere componenten van toepassing zijn. Waar van toepassing,\n                                          zijn kennis en vaardigheden vermeld welke nodig zijn voor competent gedrag, eventueel\n                                          aangevuld met referenties (naar concrete geldende normen).\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKerntaak 1 <titel>, <naam van de kwalificatie>\n\nProces-competentie-matrix <naam van de kwalificatie>\n\nKerntaak 1 <Titel >\n\nCompetenties\n\nWerkprocessen\n\nA\n\nB\n\nC\n\nD\n\nE\n\nF\n\nG\n\nH\n\nI\n\nJ\n\nK\n\nL\n\nM\n\nN\n\nO\n\nP\n\nQ\n\nR\n\nS\n\nT\n\nU\n\nV\n\nW\n\nX\n\nY\n\nBeslissen en activiteiten initi\u00ebren\n\nAansturen\n\nBegeleiden\n\nAandacht en begrip tonen\n\nSamenwerken en overleggen\n\nEthisch en integer handelen\n\nRelaties bouwen en netwerken\n\nOvertuigen en be\u00efnvloeden\n\nPresenteren\n\nFormuleren en rapporteren\n\nVakdeskundigheid toepassen\n\nMaterialen en middelen inzetten\n\nAnalyseren\n\nOnderzoeken\n\nCre\u00ebren en innoveren\n\nLeren\n\nPlannen en organiseren\n\nOp de behoeften en verwachtingen van de \u2018klant\u2019 richten\n\nKwaliteit leveren\n\nInstructies en procedures opvolgen\n\nOmgaan met verandering en aanpassen\n\nMet druk en tegenslag omgaan\n\nGedrevenheid en ambitie tonen\n\nOndernemend en commercieel handelen\n\nBedrijfsmatig handelen\n\n1.1\n\n1.2\n\n1.3\n\n1.4\n\n1.5\n\n1.6\n\n...\n\nBetekenis van de kerntaak voor deze kwalificaties\n\nIn deze matrix is per kerntaak aangegeven welke competenties aangewend worden bij\n                                             de uitvoering van de werkprocessen voor deze kwalificatie.\n\nDit is zichtbaar door middel van een kruisje in de matrix.\n\nDetaillering proces-competentie-matrix <naam kwalificatie>\n\nKerntaak 1 <titel>\n\n1.1 werkproces <titel>\n\nOmschrijving:\n\nGewenst resultaat:\n\nCompetentie\n\nComponent(en)\n\nPrestatie-Indicator\n\nVakkennis en vaardigheden\n\nKerntaak 2 <titel>\n\n2.1 werkproces <titel>\n\nOmschrijving:\n\nGewenst resultaat:\n\nCompetentie\n\nComponent(en)\n\nPrestatie-Indicator\n\nVakkennis en vaardigheden\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nIn dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader\n                                          omschreven.\n\nDe certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:\n\n(i) \n<titel 1>\n\n(ii) \n<titel 2>\n\n(iii) \n<titel 3>\n\n(iv) \n<titel 4>\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nCertificeerbare eenheid:\n\nBeroepsinhoud en voorkomende functiebenaming(en):\n\n<titel functie>\n\n<tekst waarin kort wordt beschreven wat iemand doet>\n\nProces-competentie-matrix <naam van de certificeerbare eenheid>\n\nKerntaak 1 <Titel >\n\nCompetenties\n\nWerkprocessen\n\nA\n\nB\n\nC\n\nD\n\nE\n\nF\n\nG\n\nH\n\nI\n\nJ\n\nK\n\nL\n\nM\n\nN\n\nO\n\nP\n\nQ\n\nR\n\nS\n\nT\n\nU\n\nV\n\nW\n\nX\n\nY\n\nBeslissen en activiteiten initi\u00ebren\n\nAansturen\n\nBegeleiden\n\nAandacht en begrip tonen\n\nSamenwerken en overleggen\n\nEthisch en integer handelen\n\nRelaties bouwen en netwerken\n\nOvertuigen en be\u00efnvloeden\n\nPresenteren\n\nFormuleren en rapporteren\n\nVakdeskundigheid toepassen\n\nMaterialen en middelen inzetten\n\nAnalyseren\n\nOnderzoeken\n\nCre\u00ebren en innoveren\n\nLeren\n\nPlannen en organiseren\n\nOp de behoeften en verwachtingen van de \u2018klant\u2019 richten\n\nKwaliteit leveren\n\nInstructies en procedures opvolgen\n\nOmgaan met verandering en aanpassen\n\nMet druk en tegenslag omgaan\n\nGedrevenheid en ambitie tonen\n\nOndernemend en commercieel handelen\n\nBedrijfsmatig handelen\n\n1.1\n\n1.2\n\n1.3\n\n1.4\n\n1.5\n\n1.6\n\n...\n\nBetekenis van de kerntaak voor deze certificeerbare eenheid\n\nIn deze matrix wordt per kerntaak aangegeven welke competenties aangewend worden bij\n                                             de uitvoering van de werkprocessen voor deze certificeerbare eenheid. Dit wordt zichtbaar\n                                             door middel van een kruisje in de matrix.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nDe verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het\n                                          kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden.\n\nHet is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het\n                                          kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting\n                                          op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers\n                                          inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom\n                                          die keuzes zijn gemaakt.\n\nHet geeft aan welke wijzigingen er in het huidige dossier zijn ten op zichte van het\n                                          dossier uit het vorige cohort. In die zin is dit deel er ook als versiebeheer.\n\nHet is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het\n                                          licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen\n                                          en behoeften van het bedrijfsleven.\n\nHet Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt\n                                          het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud\n                                          van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk\n                                          gemaakt wat de relatie is tussen hun \u2018eigen\u2019 beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke\n                                          kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde:\n\n\u2022 De selectie van \u00e9\u00e9n, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen.\n\n\u2022 De vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar.\n\nDe verantwoording bestaat uit twee delen:\n\n\u2022 Proces- en inhoudsinformatie\n\n\u2022 Ontwikkel- en onderhoudsinformatie\n\nIn Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het\n                                          kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken\n                                          is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier, welke onderwerpen en discussies\n                                          aan de orde waren. Maar ook wat er in dit kwalificatiedossier gewijzigd is ten opzichte\n                                          van het vorige dossier.\n\nIn de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda\n                                          voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens\n                                          het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nHieronder is aangegeven wat er in het huidige dossier is gewijzigd ten opzichte van\n                                             het dossier uit het vorige cohort.\n\nCategorie\n\nOmschrijving\n\nCategorie 1: Nieuw dossier\n\nDit dossier zat voorheen niet in de kwalificatiestructuur. Nadere toelichting is niet\n                                                            nodig.\n\nCategorie 2: Nieuwe elementen\n\nDit betreft sterk gewijzigde dossiers waarop het Co\u00f6rdinatiepunt een ingangstoets\n                                                            heeft uitgevoerd. Er is sprake van nieuwe of samengevoegde kwalificaties, certificeerbare\n                                                            eenheden, bcp's, etc. Bij de toelichting hieronder bevindt zich een samenvatting van\n                                                            de wijzigingen in dit dossier.\n\nCategorie 3: Wijzigingen\n\nEr zijn zaken gewijzigd in een bestaand dossier. Bijvoorbeeld inhoudelijke wijzigingen\n                                                            in de kerntaakbeschrijving, veranderingen in competentiekeuzes en resultaatveranderingen\n                                                            in prestatie-indicatoren. Ook kleinere wijzigingen, zoals het toevoegen van matrices\n                                                            voor rekenen/wiskunde, het herstellen van spelfouten, herformuleringen die geen betekenisverschillen\n                                                            inhouden en beperkte tekstuele wijzigingen in de uitwerking van deel C vallen hieronder.\n                                                            Bij de toelichting hieronder bevindt zich een samenvatting van de wijzigingen in dit\n                                                            dossier.\n\nCategorie 4: Ongewijzigd\n\nDossier is volledig ongewijzigd. Nadere toelichting is niet nodig.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nIn de onderstaande ontwikkelagenda is aangegeven wat in de paritaire commissie is\n                                          afgesproken over:\n\n\u2013 de termijn waarop het kwalificatiedossier opnieuw bekeken wordt;\n\n\u2013 de items bij het onderhoud van het kwalificatiedossier in elk geval aan de orde zullen\n                                                komen;\n\n\u2013 de wijze waarop informatie uit het kwaliteitszorgsysteem van het kenniscentrum over\n                                                de tevredenheid van gebruikers van het dossier bij de onderhoudsbeurt betrokken wordt.\n\nOnderwerp\n\nActie\n\nWie\n\nWanneer\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKwaliteitseis 1: Het kwalificatiedossier voldoet aan de vormvereisten.\n\n\u2013 kwaliteitseis niet van toepassing bij Ingangstoets\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKwaliteitseis 2: Het kwalificatiedossier is relevant voor de arbeidsmarkt.\n\nCriteria\n\n1. De (voorgenomen) kwalificatie is gebaseerd op een of meerdere door sociale partners\n                                                aangeleverde beroepscompetentieprofielen. Deze beroepscompetentieprofielen zijn beschikbaar\n                                                voor het Co\u00f6rdinatiepunt.\n\n2. Er is kwalitatieve en zo mogelijk kwantitatieve informatie beschikbaar over vraag\n                                                naar de voorgenomen kwalificatie.\n\n3. De voorgenomen kwalificatie leidt op voor meerdere bedrijven.\n\n4. De voorgenomen kwalificatie past in \u00e9\u00e9n van de vier mbo-niveaus.\n\nKwaliteitseis 3: Het kwalificatiedossier vormt met de overige kwalificatiedossiers\n                                          een ontkokerd, transparant geheel.\n\nCriteria\n\n1. Er is geen ondoelmatige overlap tussen de voorgenomen kwalificatie en reeds in de\n                                                kwalificatiestructuur aanwezige kwalificaties. De beoordeling van de (on)doelmatigheid\n                                                van overlap is het resultaat van een afweging tussen brede inzetbaarheid van gediplomeerden\n                                                op de arbeidsmarkt en behoud van essenti\u00eble kenmerken van de onderliggende beroepen.\n\n2. Een kwalificatie biedt gediplomeerden de best mogelijke toegang tot de arbeidsmarkt\n                                                en vervolgopleidingen, dat wil zeggen: behoud van herkenbaarheid van het diploma voor\n                                                werkgevers bij een zo breed mogelijke toegang tot beroepen \u00e9n de basiskennis en -vaardigheden\n                                                voor verdere scholing.\n\n3. De voorgenomen kwalificatie is zodanig verwant met reeds bestaande kwalificaties dat\n                                                deze kan worden ingevoegd in een bestaand kwalificatiedossier \u00f3f is zo weinig verwant\n                                                met reeds bestaande kwalificaties dat een nieuw kwalificatiedossier aan de kwalificatiestructuur\n                                                moet worden toegevoegd.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKwaliteitseis 4: Het kwalificatiedossier is uitvoerbaar in de onderwijs- en examenpraktijk.\n\nCriteria\n\n1. Uitvoerbaarheid van de beoogde kwalificatie wordt in deze fase beoordeeld aan de hand\n                                                van (geprognosticeerde) aantallen deelnemers voor deze en verwante kwalificaties.\n                                                Kleine aantallen deelnemers voor verwante kwalificaties zijn een indicatie voor verbreding\n                                                van een bestaande verwante kwalificatie in plaats van opnemen van een nieuwe.\n\n2. Er is informatie over de bereidheid van opleidingsinstellingen om voor deze kwalificatie\n                                                op te leiden.\n\n3. Er is informatie over de bereidheid van bedrijven om voor deze kwalificatie bpv-plaatsen\n                                                beschikbaar te stellen.\n\nKwaliteitseis 5: Het kwalificatiedossier is voortgekomen uit overleg en dialoog tussen\n                                          relevante partijen.\n\nCriteria\n\n1. De paritaire commissie is akkoord met de ontwikkeling van de voorgenomen kwalificatie.\n\n2. Wanneer de voorgenomen kwalificatie het werkgebied van meer kenniscentra betreft is\n                                                informatie beschikbaar waaruit instemming van de betrokken kenniscentra blijkt.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKwaliteitseis 1: Het kwalificatiedossier voldoet aan de vormvereisten.\n\nCriteria\n\n1. Het Format is gebruikt, inclusief de daarin opgenomen standaardteksten.\n\n2. Het Format is op alle relevante plekken gevuld met inachtneming van de instructies\n                                                bij het Format.\n\n3. Gelijke en vergelijkbare beroepsuitoefening is gelijk en vergelijkbaar beschreven.\n                                                Daar waar deze beschikbaar zijn, is gebruik gemaakt van referentiedocumenten.\n\n4. Beschrijvingen binnen \u00e9\u00e9n dossier zijn onderling consistent, herhalingen in de tekst\n                                                zijn vermeden.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKwaliteitseis 2: De kwalificatiedossiers zijn relevant voor de arbeidsmarkt, voor\n                                          de samenleving en voor vervolgonderwijs\n\nCriteria\n\n1. Het kwalificatiedossier gaat vergezeld van de bijbehorende door sociale partners gelegitimeerde\n                                                beroepscompetentieprofiel(en).\n\n2. Het document Leren, Loopbaan en Burgerschap is onlosmakelijk met het kwalificatiedossier\n                                                verbonden.\n\n3. Het vakdepartement is schriftelijk akkoord met de wijze waarop wettelijke vereisten\n                                                in het kwalificatiedossier zijn verwerkt door middel van een goedkeurende verklaring.\n                                                Het Co\u00f6rdinatiepunt beschikt over het document met deze schriftelijke bevestiging.\n\n4. Ontwikkelingsmogelijkheden binnen de beroepskolom zijn vermeld.\n\n5. Aanwezige certificeerbare eenheden zijn arbeidsmarktrelevant.\n\n6. De generieke eisen aan taal en rekenen zijn opgenomen in het kwalificatiedossier.\n\nKwaliteitseis 3: De kwalificatiedossiers vormen met elkaar een ontkokerd, transparant\n                                          geheel, dat gekenmerkt is door een eenduidige opbouw, waarbij beroepsbeoefening die\n                                          vergelijkbaar is ook vergelijkbaar is geformuleerd.\n\nCriteria\n\n1. Verwante beroepen zijn samengenomen in \u00e9\u00e9n kwalificatiedossier en ondoelmatige overlap\n                                                tussen kwalificaties en kwalificatiedossiers is geminimaliseerd.\n\na. De beoordeling van de (on)doelmatigheid van overlap tussen kwalificaties is het resultaat\n                                                      van een afweging tussen brede inzetbaarheid van gediplomeerden op de arbeidsmarkt\n                                                      en behoud van essenti\u00eble kenmerken van de kwalificaties.\n\nb. De (on)doelmatigheid van overlap tussen kwalificatiedossiers wordt beoordeeld aan\n                                                      de hand van verwantschap tussen kwalificaties. Kwalificaties worden in \u00e9\u00e9n dossier\n                                                      samengenomen, wanneer ze zodanig met elkaar verwant zijn dat de beroepsuitoefening\n                                                      op hoofdlijnen gemeenschappelijk beschreven kan worden. Essenti\u00eble kenmerken van de\n                                                      kwalificaties in het dossier blijven daarbij behouden. Kwalificaties worden niet samengenomen\n                                                      in \u00e9\u00e9n dossier wanneer ze zo weinig verwant zijn dat gemeenschappelijke beschrijvingen\n                                                      leiden tot verlies van essenti\u00eble kenmerken van de kwalificaties.\n\n2. Kerntaken zijn substantieel, bevatten inhoudelijk samenhangende werkprocessen, zijn\n                                                bondig beschreven in termen van handelingen en in- en extern in principe niet overlappend.\n\n3. Toelichtingen zijn specifiek voor de kerntaak.\n\n4. Het aantal kerntaken per kwalificatie is maximaal vier. Voor afwijkingen hiervan geldt\n                                                het principe \u2018pas toe of leg uit\u2019.\n\n5. Een werkproces omvat meerdere samenhangende handelingen en bevat geen ander te onderscheiden\n                                                zelfstandig werkproces.\n\n6. Voor het kwalificatiedossier is gebruik gemaakt van het overeengekomen competentiemodel.\n                                                Kwalificaties op niveau 1 en 2 kennen maximaal 8 competenties, op niveau 3 en 4 maximaal\n                                                16 competenties. Voor afwijkingen hiervan geldt het principe \u2018pas toe of leg uit\u2019.\n\n7. Bij de uitwerking van werkprocessen in competenties zijn het vereiste gedrag, het\n                                                gewenste resultaat en de benodigde vakkennis en vaardigheden benoemd.\n\n8. Vakkennis en vaardigheden zijn benoemd per werkproces, contextspecifiek en bondig\n                                                geformuleerd. Een kwalificatie bevat minimaal 25 en maximaal 75 unieke items. Voor\n                                                afwijkingen geldt het principe \u2018pas toe of leg uit\u2019.\n\n9. Het mbo-niveau is onderbouwd in termen van rol en verantwoordelijkheid en complexiteit\n                                                en consistent uitgewerkt met behulp van het hiervoor beschikbare referentiedocument.\n\n10. Bij de uitwerking van werkprocessen in competenties (zoals bedoeld in punt 7) worden\n                                                daar waar relevant de beroepsgerelateerde eisen aan talen en rekenen opgenomen. Tevens\n                                                wordt bij de verantwoording een beknopte toelichting gegeven op de opgenomen beroepsgerelateerde\n                                                eisen aan Nederlands, rekenen en/of moderne vreemde talen\n\nKwaliteitseis 4: De kwalificatiedossiers zijn uitvoerbaar, flexibel en duurzaam in\n                                          de onderwijs- en examenpraktijk\n\nCriteria\n\n1. Het kwalificatiedossier bevat een onderhouds- en ontwikkelagenda waarop relevante\n                                                aandachtspunten zijn vermeld, waaronder het uitvoeren van klanttevredenheidheidsonderzoek.\n                                                De agenda bestrijkt maximaal een periode van 6 jaar.\n\n2. Het kwalificatiedossier bevat informatie over op handen zijnde trends en innovaties\n                                                die relevant zijn voor de beroepengroep\n\n3. In het kwalificatiedossier is vermeld op welke wijze informatie uit klanttevredenheidsonderzoek\n                                                naar herkenbaarheid en uitvoerbaarheid van vorige versies is betrokken bij de (her)ontwikkeling\n                                                van het kwalificatiedossier.\n\n4. De naamgeving van het kwalificatiedossier en de kwalificaties is kort en weloverwogen\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2011]\n\nKwaliteitseis 5: De kwalificatiedossiers zijn het resultaat van overleg en dialoog\n                                          tussen de partijen onder regie van de betrokken kenniscentra\n\nCriteria\n\n1. Het kwalificatiedossier bevat een reflectie op de totstandkoming van het kwalificatiedossier.\n\n2. De betrokkenen bij de ontwikkeling van en besluitvorming over het kwalificatiedossier\n                                                zijn beschreven. In deze beschrijving is aangegeven hoe docenten bij de ontwikkeling\n                                                zijn betrokken en hoe de ervaringen van docenten zijn verwerkt in de kwalificatiedossiers.\n\n3. Een gedeeld kwalificatiedossier is met een getekende samenwerkingsovereenkomst tussen\n                                                de betrokken kenniscentra aangeleverd. In de overeenkomst zijn beheersafspraken vastgelegd.\n\n4. De wijzigingen ten opzichte van het kwalificatiedossier uit de vorige versie zijn\n                                                beschreven en toegelicht."}