Title: wetten.nl - Regeling - Regeling beoordelingsnormen en de bijbehorende scores centrale eindtoets PO - BWBR0036102

Source: https://wetten.overheid.nl/BWBR0036102/

Content:
{"title": "wetten.nl - Regeling - Regeling beoordelingsnormen en de bijbehorende scores centrale eindtoets PO - BWBR0036102", "content": "Regeling van het College voor Toetsen en Examens van 8\u00a0december 2014, nummer CvTE-14.02423,\n                                    houdende vaststelling van de beoordelingsnormen en de daarbij behorende scores centrale\n                                    eindtoets primair onderwijs (Regeling beoordelingsnormen en de daarbij behorende scores\n                                    centrale eindtoets PO)\n\nHet College voor Toetsen en Examens,\n\nGelet op artikel 2, zesde lid, onderdeel e, van de Wet College voor toetsen en examens;\n\nBesluit:\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2023]\n\nIn deze regeling wordt verstaan onder:\n\n\u2022 \n\u2018centrale eindtoets\u2019: de centrale eindtoets, bedoeld in artikel 9b, eerste lid, van de Wet op het primair onderwijs of artikel 18b, eerste lid, van de Wet op de expertisecentra;\n\n\u2022 \n\u2019voorzitter\u2019: de voorzitter van het College voor Toetsen en Examens;\n\n\u2022 \n\u2019vaststellingscommissie\u2019: een vaststellingscommissie van het College voor Toetsen en Examens;\n\n\u2022 \n\u2019opgave\u2019: een vraag of opdracht in de centrale eindtoets inclusief bijbehorend materiaal (figuur,\n                                          illustratie of anderszins) dat een onderdeel van de vraagstelling vormt;\n\n\u2022 \n\u2019antwoordsleutel\u2019: het correcte antwoord op een opgave.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2023]\n\nDe vaststellingscommissie van het desbetreffende domein van de centrale eindtoets\n                                    stelt bij het vaststellen naast de toetsopgave de beoordelingsnorm vast, zijnde het\n                                    correcte antwoord; bij een meerkeuzevraag de antwoordsleutel.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2023]\n\nToekenning van scorepunten vindt plaats middels geautomatiseerde verwerking van het\n                                    gemaakte digitale werk door de toekenning van score 1 bij een correct antwoord en\n                                    de toekenning van score 0 bij een fout antwoord.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2023]\n\nDe voorzitter van het College voor Toetsen en Examens, kan, de voorzitter van de betreffende\n                                    vaststellingscommissie gehoord, beslissen dat \u00e9\u00e9n of meer opgaven worden geneutraliseerd.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2023]\n\nDe omzetting van score naar standaardscore geschiedt op de in de bijlage bij deze regeling vastgestelde wijze.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2023]\n\nDe regeling zal met de bijlage en toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2023]\n\nDeze regeling treedt in werking met ingang van 1\u00a0januari 2015.\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2023]\n\nDeze regeling wordt aangehaald als: Regeling beoordelingsnormen en de bijbehorende\n                                    scores centrale eindtoets PO.\n\nHet College voor Toetsen en Examens,\n\nde voorzitter,\n\nP.J.J. \nHendrikse\n\n[Regeling vervallen per 01-08-2023]\n\nHet resultaat (score) op de centrale eindtoets is de zogenaamde standaardscore. In\n                                 deze bijlage wordt uiteengezet hoe deze standaardscore tot stand komt.\n\nWanneer een leerling minder dan de helft van het aantal opgaven per domein gemaakt\n                                 heeft, is er geen standaardscore mogelijk.\n\nBij het bepalen van de standaardscore wordt uitgegaan van een standaard centrale eindtoets.\n                                 Deze standaardtoets bestaat uit de openbare referentiesets van de hoogste referentieniveaus\n                                 Lezen 2F, Taalverzorging 2F en Rekenen 1S en Schrijven. Schrijven bestaat uit de onderdelen\n                                 Schrijven uit de centrale eindtoetsen van 2015, 2016, en 2017. Iedere afnamevariant\n                                 van de centrale eindtoets wordt vertaald naar deze standaardtoets.\n\nDe standaardscore wordt berekend op basis van het totaal aantal goede antwoorden op\n                                 de verplichte domeinen taal en rekenen. Door het werken met standaardscores is het\n                                 College voor Toetsen en Examens in staat de resultaten van jaar tot jaar te vergelijken,\n                                 ondanks (geringe) verschillen in moeilijkheid tussen de diverse jaargangen van de\n                                 centrale eindtoets. Het domein wereldori\u00ebntatie is facultatief in de centrale eindtoets\n                                 en telt niet mee in de berekening van de standaardscore. De standaardscore is een\n                                 getal op een schaal van 501 tot en met 550.\n\n1. De omzetting van ruwe score in standaardscore gebeurt in de volgende drie stappen:\n\nBereken de \u2018niet-afgeronde\u2019 standaardscore, verder symbolisch voorgesteld als StSc*\n                                       met de volgende formule:\n\nStSc* = A1 x referentiescore Lezen 2F + A2 x referentiescore Taalverzorging 2F + A3 x referentiescore Rekenen 1S + A4 x score standaardtoets Schrijven + B\n\nwaarin A1, A2, A3, A4 en B getallen zijn die door de equivaleringsprocedure worden bepaald. Deze getallen\n                                       worden na afloop van de toetsafname vastgesteld.\n\n2. De niet-afgeronde standaardscores worden afgerond tot het dichtstbij gelegen gehele\n                                       getal. Dit is de standaardscore, met uitzondering van de volgende twee gevallen.\n\n3. Indien het afgerond getal uit de vorige stap\n\na. groter is dan 550, wordt de standaardscore 550;\n\nb. kleiner is dan 501, wordt de standaardscore 501.\n\nNa afloop van de centrale eindtoets wordt voor iedere leerling een leerlingrapport\n                                 opgemaakt met daarin de standaardscore en het toetsadvies voor het brugklastype. Dit\n                                 toetsadvies geeft de potentie van de leerling weer in relatie tot doorstroom in het\n                                 vo, rekening houdend met zijn capaciteiten en mogelijkheden.\n\nAls tijdens de normering op basis van de dan beschikbare gegevens sprake blijkt te\n                                 zijn van een leervertraging op populatieniveau, dan zullen de grenzen van de toetsadviescategorie\u00ebn\n                                 waar nodig afwijken van die van voorgaande jaren. Het uitgangspunt voor dit jaar is\n                                 dat leerlingen dit jaar dezelfde potentie hebben als leerlingen die in voorgaande\n                                 jaren de centrale eindtoets maakten. Indien er sprake blijkt te zijn van leervertraging,\n                                 is de verdeling van de populatie over de toetsadviezen van voorgaande jaren het uitgangspunt\n                                 voor het bepalen van de grenzen van de toetsadviescategorie\u00ebn."}