Source: http://docplayer.pl/2002911-Szkola-podstawowa-n-r-4-im-wladyslawa-szafera-w-elku-w-ladyslaw-szafer-s-primary-school-n-o-4-in-elk-elk-10-10-2012r.html
Timestamp: 2017-02-21 01:36:33
Legal References Found: ART.42
 ART. 42
 ART.42
 ART. 42
 Art. 70
 Art. 1
 art. 42

Document Content:
SZKOŁA PODSTAWOWA N R 4 IM. WŁADYSŁAWA SZAFERA W EŁKU W LADYSLAW SZAFER S PRIMARY SCHOOL N O. 4 IN ELK. EŁK, r. - PDF
SZKOŁA PODSTAWOWA N R 4 IM. WŁADYSŁAWA SZAFERA W EŁKU W LADYSLAW SZAFER S PRIMARY SCHOOL N O. 4 IN ELK. EŁK, r.
Download "SZKOŁA PODSTAWOWA N R 4 IM. WŁADYSŁAWA SZAFERA W EŁKU W LADYSLAW SZAFER S PRIMARY SCHOOL N O. 4 IN ELK. EŁK, 10.10.2012r."
1 EŁK, r.2 STRUKTURA SYSTEMU EDUKACYJNEGO STRUCTURE OF EDUCATIONAL SYSTEM WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE PRE-PRIMARY SZKOŁA PODSTAWOWA PRIMARY SCHOOL WIEK AGE 3 (6)7 WIEK (6)7 13 AGE GIMNAZJUM LOWER SECONDARY SCHOOL WIEK AGE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE UPPER SECONDARY SCHOOL TECHNIKUM TECHNICAL SECONDARY SCHOOL ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA BASIC VOCATIONAL SCHOOL WIEK AGE (20) SZKOŁA POLICEALNA POST SECONDARY SCHOOL LICEUM DLA DOROSŁYCH UPPER SECONDARY SCHOOL FOR ADULDS STUDIA I STOPNIA (LICENCJACKIE/INŻYNIERSKIE) FIRST STAGE (BACHELOR DEGREE/ENGINEER) STUDIA II STOPNIA (MAGISTERSKIE) SECOND STAGE (MASTERS DEGREE)3 ETAPY KSZTAŁCENIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ EDUCATIONAL STAGES IN PRIMARY SCHOOL I ETAP: KLASY 1-3 FIRST STAGE: CLASSES 1-3 EDUKACJE: POLONISTYCZNA, MATEMATYCZNA, PRZYRODNICZA, ARTYSTYCZNA; ZAJĘCIA RUCHOWE, JĘZYK OBCY, ZAJĘCIA KOMPUTEROWE, RELIGIA EDUCATION: POLISH EDUCATION, MATHS EDUCATION, NATURE EDUCATION, ART EDUCATION, PHYSICAL EDUCATION, FOREIGN LANGUAGE, IT, RELIGIOUS INSTRUCTION. (20-21 godz./tydz.) (20-21h/week) II ETAP: KLASY 4-6 SECOND STAGE: CLASSES 4-6 PRZEDMIOTY: JĘZYK POLSKI, JĘZYK OBCY, HISTORIA, MATEMATYKA, PRZYRODA, MUZYKA, PLASTYKA, TECHNIKA, INFORMATYKA, WYCHOWANIE FIZYCZNE, RELIGIA. SCHOOL SUBJECTS: POLISH, FOREIGN LANGUAGE, HISTORY, MATHS, SCIENCE, MUSIC, ART, DESIGN TECHNOLOGY, IT, PHYSICAL EDUCATION, RELIGIOUS INSTRUCTION. (25-26 godz./tydz.) (25-26h/week)4 ORGANY SZKOLNE SCHOOL AUTHORITIES RADA SZKOŁY nauczyciele + rodzice BOARD OF SCHOOL teachers+parents DYREKTOR SZKOŁY HEADMASTER RADA PEDAGOGICZNA dyrektor + nauczyciele BOARD OF TEACHERS headmaster+teachers RADA RODZICÓW Rodzice BOARD OF PARENTS parents SAMORZĄD UCZNIOWSKI wszyscy uczniowie STUDENT COUNCIL/GOVERNMENT All the students5 ZAWÓD - NAUCZYCIEL PROFESSION - TEACHER PENSUM - 18 GODZIN DYDAKTYCZNYCH (+2 GODZ. Z ART.42 K.N. ) TEACHING LOAD 18 HOURS(+2 HOURS ART. 42 TEACHER S CHARTER) INNE ETATY(OTHER POSTS): pedagog szkolny 25 godz., school councellor 25 h wychowawca świetlicy - 26 godz., day care room techer 26h bibliotekarz szkolny 30 godz. school librarian 30h (+2 GODZ. Z ART.42 K.N. ) (+2 HOURS ART. 42 TEACHER S CHARTER) STOPNIE AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA TEACHER S CAREER STAGES N-L STAŻYSTA TEACHER (1st stage) NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY TEACHER(2nd stage) NAUCZYCIEL MIANOWANY TEACHER(3rd stage) NAUCZYCIEL DYPLOMOWANY TEACHER(4th stage)6 MISJA SZKOŁY SCHOOL S MISSION Misją Szkoły Podstawowej nr 4 im. prof. Władysława Szafera w Ełku jest zapewnienie warunków do takiego kształcenia umiejętności i postaw naszych uczniów, aby potrafili wykorzystać je w dalszym etapie nauki i byli wrażliwi na potrzeby drugiego człowieka i środowiska. The mission of our school is to provide students the best possible conditions of education so that they would be able to use models of behavior they were taught and knowledge they gained in their next levels of education. The school wants to teach them sensitivity to the needs of other people and the environment.7 KALENDARZ I ŻYCIE SZKOŁY THE CALENDAR AND SCHOOL S LIFE Program szkoły ukierunkowany jest na potrzeby dziecka, jego środowiska rodzinnego i lokalnego. School s program is focused on children needs and their local environment.8 ŚRODOWISKO NATURALNE I SPOŁECZNOŚĆ LOKALNA NATURAL ENVIRONMENT & LOCAL SOCIETY Jasny i spójny program wychowawczy poprzez konsekwentnie realizowany system oddziaływań kształtuje pożądane zachowania. A clear and consistent pedagogical program teaches children the right attitude. We traditionally agitate against violence.9 PARTNERSTWO PARTNERSHIP Rodzice aktywnie uczestniczą w życiu szkoły. Są partnerami we wszystkich podejmowanych działaniach. Parents take active part in school s life. They are partners in all undertaken actions.10 WYSTRÓJ WNĘTRZ INTERIOR DESIGN Nietypowa dla instytucji oświatowej aranżacja wnętrz z dużą ilością zieleni pogłębiają uczucie bezpieczeństwa i sprawiają, że uczniowie chętnie tu przebywają. Untypical interior design as for educational institution with lots of greenery makes students feel comfortable and safe.11 PROJEKTY/PROJECTS COMENIUS PARTNERSKIE PROJEKTY SZKÓŁ COMENIUS SCHOOLS PARTNERSHIP PROJECTS ZIELONA FLAGA GREEN FLAG BEZPIECZNA SZKOŁA SAFE SCHOOL ŚPIEWAJĄCA POLSKA SINGING POLAND 585 DRZEW DLA EŁKU 585 TREES FOR EŁK NASZE MIASTO BEZ ELEKTROŚMIECI MY CITY WITHOUT ELECTRORUBBISH12 STOWARZYSZENIE INICJATYW SPOŁECZNYCH SKRZYDŁA SIS WINGS (ASSOCIATION) Stowarzyszenie to miejsce, gdzie i dorośli i dzieci mogą rozwijać swoje pasje, realizować marzenia i zmieniać otaczającą rzeczywistość, na lepszą i piękniejszą. The Association is a place where children and adults can develop their passions, fulfill their dreams and change the surrounding reality, and make it better and more beautiful. Podobne dokumenty
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki Bardziej szczegółowo SYSTEM EDUKACYJNY W SZKOCJI. Opracowanie: Natasza Knop-Wrzalik doradca metodyczny języka angielskiego
SYSTEM EDUKACYJNY W SZKOCJI Opracowanie: Natasza Knop-Wrzalik doradca metodyczny języka angielskiego EDUKACJA W SZKOCJI - STRUKTURA Przedszkole (nursery) od 3 roku życia Szkoła podstawowa (Primary School) Bardziej szczegółowo I ETAP EDUKACYJNY (klasy I - IIII) Tygodniowy wymiar zająć. Liczba godzin tygodniowo w cyklu
I ETAP EDUKACYJNY (klasy I - IIII) Tygodniowy wymiar zająć 1 2014/2015 2015/2016 2016/2017 Liczba godzin tygodniowo w 2014/2015 2015/2016 2016/2017 cyklu klasa I klasa II klasa III klasa I klasa II klasa Bardziej szczegółowo ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND
Podsumowanie Raportu o Romach i Travellers 10-12 milionów Romów w Europie 6 milionów mieszkających w U E Irlandia Polska Republika Czeska Turcja Populacja społeczności romskiej w liczbach Irlandia Polska Bardziej szczegółowo AKTY PRAWNE REGULUJĄCE FUNKCJONOWANIE OŚWIATY W POLSCE
AKTY PRAWNE REGULUJĄCE FUNKCJONOWANIE OŚWIATY W POLSCE Konstytucja szczególnie Art. 70 - każdy ma prawo do nauki, do 18 roku życia nauka jest obowiązkowa - sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa Bardziej szczegółowo THE PROFILE OF PRIMARY LANGUAGE TEACHER. Mariola Bogucka Warszawa, 29.9.2011
THE PROFILE OF PRIMARY LANGUAGE TEACHER Mariola Bogucka Warszawa, 29.9.2011 Cross European Studies quality FL teaching & learning for YLs Nikolov M., Curtain H. (2000) An early Start: Young Learners and Bardziej szczegółowo Raport z badania ewaluacyjnego Edukacja regionalna w szkołach miasta Przemyśla i Egeru
4. Raport z badania Edukacja regionalna w mojej szkole przeprowadzonego wśród dyrektorów ze szkół miasta Egeru w ramach projektu współpracy polsko węgierskiej Our modern city is what we can rely on the Bardziej szczegółowo PROGRAM. Partnerskie Projekty Szkół Program sektorowy Programu Uczenie się przez całe życie. Tytuł projektu: My dream will change the world
PROGRAM Partnerskie Projekty Szkół Program sektorowy Programu Uczenie się przez całe życie Tytuł projektu: My dream will change the world Państwa partnerskie: Hiszpania i Włochy Czas realizacji projektu: Bardziej szczegółowo Rok szkolny 2015 / 2016
Rok szkolny 2015 / 2016 PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY KLASA Ia (6-latki) Tygodniowy wymiar godzin kl. I Kl. II Kl. III 2015/2016 2016/2017 2017/2018 Minimalny wymiar godzin w cyklu trzyletnim Edukacja wczesnoszkolna, Bardziej szczegółowo Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku
Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku Zmiany w organizacji pracy szkół wynikające z podstawy programowej oraz ramowych planów nauczania Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia Bardziej szczegółowo Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie. Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie 1 2 SPIS TREŚCI I. PODSTAWA PRAWNA II. INFORMACJE O SZKOLE III. MISJA SZKOŁY IV. WIZJA SZKOŁY V. MODEL ABSOLWENTA VI. FORMY WSPÓŁPRACY Bardziej szczegółowo LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES
Poznań, 2012, September 20th Doctor Anna Scheibe adiunct in the Department of Economic Sciences PROJECT Syllabus for course Global Marketing on the study program: Management I. General information 1. Name Bardziej szczegółowo Education and Culture Statistics Division. Wydział Informatyki ZWS. Lidia Motrenko-Makuch
Opracowanie publikacji Elaborated by Zespół Redakcyjny Editing Team GUS, Departament Badań Społecznych i Warunków Życia Urząd Statystyczny w Gdańsku CSO, Social Surveys and Living Conditions Department Bardziej szczegółowo Spis treści. Wstęp... 9 Introduction... 11
Uwagi do tablic 1. Uczniów i absolwentów w szko³ach ponadpodstawowych dla m³odzie y podaje siê od roku szkolnego 2002/03 ³¹cznie z uczniami i absolwentami oddzia³ów tych szkó³ bêd¹cych w strukturze szkó³ Bardziej szczegółowo Kościerzyna, dnia 30 października 2015 r.
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH POWIATU KOŚCIERSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Kościerzyna, dnia 30 października 2015 r. Zadania oświatowe realizowane przez Powiat Kościerski wynikają Bardziej szczegółowo Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713
Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Piąte spotkanie grupy partnerskiej w Katowicach (Polska) 19-20 maj 2015 Program Uczenie się przez całe życie Grundtvig Tytył projektu: Osoby 50+ na rynku Bardziej szczegółowo Wizyta studyjna w Wielkiej Brytanii 25.04 02.05.2010 refleksje uczestników
PROGRAM WZMOCNIENIA EFEKTYWNOŚCI SYSTEMU NADZORU PEDAGOGICZNEGO I OCENY JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ETAP II Wizyta studyjna w Wielkiej Brytanii 25.04 02.05.2010 refleksje uczestników System edukacyjny w Zjednoczonym Bardziej szczegółowo B. MODUŁ PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE - moduł solowy PRINCIPAL COURSE UNITS - solo option
PLAN STUDIÓW STUDY STRUCTURE DIAGRAM TYP STUDIÓW: STUDIA STACJONARNE II STOPNIA MODE OF STUDY: FULL-TIME, MASTER STUDIES Kierunek: INSTRUMENTALISTYKA Programme: INSTRUMENTAL PERFORMANCE Specjalność: Gra Bardziej szczegółowo Klasa I A. Lp. Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek. Gr DZ - Wych - fiz
Klasa I A 0. Zaj. wyrównawcze z j. polskiego Wychowanie do życia w rodzinie Fizyka Gr. DZ Wych - fiz 1. Matematyka Plastyka Matematyka 2. Gr CH - Informatyka Geografia Gr. DZ - Informatyka Gr. CH - Wych Bardziej szczegółowo SYSTEM EDUKACJI W POLSCE
SYSTEM EDUKACJI W POLSCE MARZEC 2014 1. Populacja uczących się i język nauczania W grudniu 2012 r. liczba osób w wieku poniżej 29 lat wynosiła 14 150 000, co stanowiło 36,7 % ogółu ludności. Językiem nauczania Bardziej szczegółowo Education and Culture Statistics Division. Wydział Informatyki ZWS. Lidia Motrenko-Makuch
Opracowanie publikacji Elaborated by Zespół Redakcyjny Editing Team GUS, Departament Badań Społecznych i Warunków Życia Urząd Statystyczny w Gdańsku CSO, Social Surveys and Living Conditions Department Bardziej szczegółowo STUDENTS BY SCHOOLS AND EDUCATIONAL PROFILE a. W tym kobiety Of which females
TABL. 20/105/. STUDENCI WEDŁUG SZKÓŁ I GRUP KIERUNKÓW STUDIÓW a STUDENTS BY SCHOOLS AND EDUCATIONAL PROFILE a studia O G Ó Ł E M... 2000/01 b 119361 66140 57304 62057 18535 T O T A L 2006/07 141554 77449 Bardziej szczegółowo ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 444 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR 23 2006
CSR STRATEGY KANCELARIA FINANSOWA TRITUM GROUP SP. Z O.O. No matter how much you have, it matters how much you need Kancelaria Finansowa Tritum Group Sp. z o.o. was established in 2007 we build trust among Bardziej szczegółowo espół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Żeromskiego w Częstochowie
espół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Żeromskiego w Częstochowie Al. Niepodległości 16/18 Tel. 034/363-16-41 E-mail: sekretariat@zeromski.czest.pl Kierunki Kształcenia XII Liceum Ogólnokształcące Bardziej szczegółowo Arkusz organizacyjny Szkoły Podstawowej nr 10 im. Stefana Żeromskiego w Koszalinie na rok szkolny 2015/2016 (stan na roku).
Arkusz organizacyjny Szkoły Podstawowej nr 10 im. Stefana Żeromskiego w Koszalinie na rok szkolny 2015/2016 (stan na 10.09.2015 roku). 1. Liczba uczniów w szkole 603 2. Liczba oddziałów 25 3. Godziny przydzielone Bardziej szczegółowo OŚWIATA I WYCHOWANIE W ROKU SZKOLNYM 2009/2010
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY OŚWIATA I WYCHOWANIE W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 EDUCATION IN 2009/2010 SCHOOL YEAR Informacje i opracowania statystyczne Warszawa 2010 Opracowanie publikacji Elaborated by GUS, Bardziej szczegółowo Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme
Pracownia Naukowo-Edukacyjna Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme and the contribution by ESF funds towards the results achieved within specific Bardziej szczegółowo Ministerstwo Edukacji Narodowej
Olsztyn dn. 10 września 2014 r. Ministerstwo Edukacji Narodowej Al. J. C. Szucha 25, 00-918 Warszawa Sprawa: Uwagi Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty dotyczące projektu z dnia.2014 Bardziej szczegółowo Gmina Pruszcz Gdański. Przyjazna Oświacie Commune education friendly
Gmina Pruszcz Gdański Przyjazna Oświacie Commune education friendly Gmina logistycznie idealna Gmina Pruszcz Gdański od kilku lat kładzie duży nacisk na inwestycje w oświacie. To szczególnie ważna dziedzina Bardziej szczegółowo Urząd Statystyczny w Szczecinie
Edukacja i wychowanie w województwie zachodniopomorskim w latach szkolnych 2011/2012-2013/2014 Urząd Statystyczny w Szczecinie Statistical Office in Szczecin INFORMACJE I OPRACOWANIA STATYSTYCZNE Szczecin Bardziej szczegółowo Language Schools and Other Institutions. where you can learn Polish as a foreign language in Poland
Language Schools and Other Institutions where you can learn Polish as a foreign language in Poland City Name of Institution Contact Biała Podlaska PRIME Centrum Języków Obcych biuro@prime-bp.pl Bielsko-Biała Bardziej szczegółowo International Baccalaureate Diploma Programme. w Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym im. Melchiora Wańkowicza
nternational Baccalaureate Diploma Programme w Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym im. Melchiora Wańkowicza nternational Baccalaureate Organization Główną siedzibą organizacji jest Genewa, Szwajcaria. Programy: Bardziej szczegółowo Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie
finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe 1. Forma brytyjskiej edukacji w przeszłości 2. Dziś systemem brytyjskiej edukacji zarządza państwo 3. Niektóre zmiany w systemie Bardziej szczegółowo PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO WARSZAWA, 11 MAJA 2012 USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991 Bardziej szczegółowo 1.How do you rate the English language skills of Polish students?
PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIET DLA OPIEKUNÓW PORTUGALSKICH PODCZAS STAŻU LEONARDO DA VINCI - MAJ 2013 1.How do you rate the English language skills of Polish students? -bad 0 -insufficient 0 -sufficient 0 Bardziej szczegółowo Section for Statistics of Education and Culture. Dominika Czarnecka Marek Kowalewski Elżbieta Szklarska Anna Szczypińska. Wydział Informatyki ZWS
Opracowanie publikacji Elaborated by GUS, Departament Badań Społecznych i Warunków życia CSU, Social Surveys and Living Conditions Division Zespół Redakcyjny Editing Team Wydział Statystyki Edukacji i Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 28/2012
Zarządzenie Nr 28/2012 Burmistrza Drezdenka z dnia 29 marca 2012 r. w sprawie: ustalenia zasad dotyczących organizacji pracy szkół i przedszkoli prowadzonych przez Gminę Drezdenko w roku szkolnym 2012/2013 Bardziej szczegółowo Teacher Training Centre in Rybnik
Teacher Training Centre in Rybnik Nauczycieli i i Informacji Pedagogicznej WOM WOM w Rybniku w Rybniku 4a 44-200 Rybnik tel. tel. (032) (032) 42-47-472 Rybnik - our town Town centre and former town hall Bardziej szczegółowo WYTYCZNE DO OPRACOWANIA ARKUSZY ORGANIZACYJNYCH SZKÓŁ GMINY ZARSZYN W ROKU SZKOLNYM 2011/2012:
Załącznik do Zarządzenia Nr 39 Wójta Gminy Zarszyn z dnia 1 kwietnia 2011 roku. WYTYCZNE DO OPRACOWANIA ARKUSZY ORGANIZACYJNYCH SZKÓŁ GMINY ZARSZYN W ROKU SZKOLNYM 2011/2012: 1. Do 30 kwietnia 2011r. dyrektorzy Bardziej szczegółowo SZKOLNY PLAN NAUCZANIA ROK SZKOLNY GIMNAZJUM KOLEJNE LATA W CYKLU TRZYLETNIM. Liczba ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo. Lp.
pieczęć placówki GIMNAZJUM a 0/0 0/0 0/0 godzin w godzin. Edukacja dla bezpieczeństwa. Język polski. Historia. Wiedza o społeczeństwie. Muzyka. Plastyka 8 Język niemiecki /rosyjski,, 0 Fizyka i astronomia,,. Bardziej szczegółowo GRY EDUKACYJNE I ICH MOŻLIWOŚCI DZIĘKI INTERNETOWI DZIŚ I JUTRO. Internet Rzeczy w wyobraźni gracza komputerowego
18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you Bardziej szczegółowo Europejski Program Praktyk Pedagogicznych EU TRAIN (Socrates Comenius 2.1.) Katarzyna Przegiętka, Józefina Turło UMK, Toruń
Europejski Program Praktyk Pedagogicznych EU TRAIN (Socrates Comenius 2.1.) Katarzyna Przegiętka, Józefina Turło UMK, Toruń PARTNERZY Uniwersytet w Helsinkach, Finlandia, Koordynator Uniwersytet w Jyväskylä, Bardziej szczegółowo LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE. Osiągnięcia kandydata wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum:
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE bardzo dobre - pkt. najmniej jednego roku szkolnego - pkt. osiągnięcia sportowe lub artystyczne na szczeblu powiatowym - pkt. bardzo LO język obcy (obowiązkowy), matematyka, wychowanie Bardziej szczegółowo Organizacja roku szkolnego 2012/2013. w świetle nowych przepisów prawnych
Organizacja roku szkolnego 2012/2013 w świetle nowych przepisów prawnych Podstawa programowa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej Bardziej szczegółowo photo graphic Jan Witkowski Project for exhibition compositions typography colors : +48 506 780 943 : janwi@janwi.com
6. FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: UNIWERSYTET OPOLSKI-INSTYTUT NAUK PEDAGOGICZNYCH MIASTO: OPOLE STANOWISKO: ADIUNKT DYSCYPLINA NAUKOWA: PEDAGOGIKA, SPECJALNOŚĆ-PRACA SOCJALNA DATA OGŁOSZENIA:...20 Bardziej szczegółowo WNZZ-4052-5/2015 Poznań, 2015-06-18
WNZZ-4052-5/2015 Poznań, 2015-06-18 Dziekan Wydziału Nauk o Żywności i Żywieniu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu ogłasza K O N K U R S na stanowisko adiunkta w Katedrze Higieny Żywienia Człowieka Bardziej szczegółowo Informatyka + Outreach to Prospective Informatics Students
Warsaw School of Computer Science WWSI Informatyka + Outreach to Prospective Informatics Students Maciej M. Sysło University of Wrocław, University of Toruń, syslo@ii.uni.wroc.pl, syslo@mat.uni.torun.pl, Bardziej szczegółowo Drzwi do wiedzy otworzone... ZSO w Kamiennej Górze
Drzwi do wiedzy otworzone... ZSO w Kamiennej Górze Liceum Ogólnokształcące - Gimnazjum nr 2 - Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych 1 2 Historia budynku i Szkoły Budynek wzniesiono w 1890 r. Do roku 1945 Bardziej szczegółowo Jak tworzyć programów studiów na bazie efektów uczenia się?
Jak tworzyć programów studiów na bazie efektów uczenia się? Seminarium Bolońskie Proces Boloński: nowe wyzwania dla polskich uczelni Uniwersytet w Białymstoku, 12 maja 2010 r. Ewa Chmielecka, Andrzej Kraśniewski Bardziej szczegółowo Koncepcja pracy placówki. na lata 2013 2018
Koncepcja pracy placówki na lata 2013 2018 1 Opis placówki 2 Koncepcja rozwoju i funkcjonowania szkoły na lata 2013-2018 koncentrować się będzie na pięciu obszarach jej działania: dydaktyce, wychowaniu Bardziej szczegółowo OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM
OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM Badanie losów absolwentów SP3 z perspektywy trzech lat od jej ukończenia. Głównym celem badania było pozyskanie Bardziej szczegółowo Oświata lubuska 2015. Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim
Oświata lubuska 2015 Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim Oświata lubuska w liczbach Stan na 30 września 2014 r. Uczniowie i wychowankowie razem 164 884 Przedszkolaki 32 492 Uczniowie SP 61 533 Bardziej szczegółowo PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 23 grudnia 2008 r.
20 stycznia 2012 r. Minister Edukacji Narodowej Krystyna Szumilas podpisała rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. Jest to kolejny etap wdrażania nowej podstawy programowej Bardziej szczegółowo Wprowadzenie do pedagogiki
Projekt pt. "Nauczyciel Przedmiotów Zawodowych" Wprowadzenie do pedagogiki Opracowanie: dr A. Dziwińska Materiały szkoleniowe współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Bardziej szczegółowo Szkoła nauczycielką życia XIII Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Westerplatte,Kraków Atlanten videregående skole Kristiansund / Norwegia
Szkoła nauczycielką życia XIII Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Westerplatte,Kraków Atlanten videregående skole Kristiansund / Norwegia Granty EOG i norweskie na rzecz międzynarodowej mobilności, Bardziej szczegółowo Problemy nauki i szkolnictwa wyższego
Problemy nauki i szkolnictwa wyższego SPIS TREŚCI Ryszard Maciołek, Wiesław Maik, Krzysztof Sikora WPROWADZENIE 11 Część I NAUKA 15 Zbyszko Chojnicki NAUKA JAKO SYSTEM SPOŁECZNO-POZNAWCZY 17 Jan Woleński Bardziej szczegółowo JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1)
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1) ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA KWIECIEŃ 2013 Rozumienie ze słuchu Wymagania ogólne II. Rozumienie Uczeń rozumie Bardziej szczegółowo z dnia 27 października 2015 r. Plan dochodów i wydatków dla wyodrębnionego rachunku dochodów oświatowych jednostek budżetowych na rok 2015
Załącznik Nr 5 do uchwały Nr XIII/148/15 Rady Miasta Białystok z dnia 2 października 2015 r. Plan dochodów i wydatków dla wyodrębnionego rachunku dochodów oświatowych jednostek budżetowych na rok 2015 Bardziej szczegółowo Program modułu 2 przygotowanie w zakresie psychologiczno-pedagogicznym [Syllabus of the module the psychological and pedagogical preparation]
PROGRAM I PLAN SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ NA STUDIACH ZAOCZNYCH MAGISTERSKICH (II STOPNIA). Instytut Historyczny oferuje dwie specjalizacje nauczycielskie: przygotowującą do nauczania jednego przedmiotu Bardziej szczegółowo Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society
Prof. Piotr Bledowski, Ph.D. Institute of Social Economy, Warsaw School of Economics local policy, social security, labour market Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing Bardziej szczegółowo Wyniki badania ankietowego potrzeb edukacyjnych dyrektorów i nauczycieli na rok szkolny 2015/2016
Wyniki badania ankietowego potrzeb edukacyjnych dyrektorów i nauczycieli na rok szkolny 2015/2016 Jakie formy doskonalenia najbardziej spełnią Pana/-i oczekiwania? szkolenie rady pedagogicznej 26 32.10% Bardziej szczegółowo Financial support for start-uppres. Where to get money? - Equity. - Credit. - Local Labor Office - Six times the national average wage (22000 zł)
Financial support for start-uppres Where to get money? - Equity - Credit - Local Labor Office - Six times the national average wage (22000 zł) - only for unymployed people - the company must operate minimum Bardziej szczegółowo ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 3
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ROK SZKOLNY 2015/2016 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty - Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm. 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej Bardziej szczegółowo UCZĄCY SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH JAKO PRZEDMOTU OBOWIĄZKOWEGO W SZKOŁACH
DLA DZIECI I MŁODZIEŻY a W ROKU SZKOLNYM 2009/10 IN SCHOOLS FOR CHILDREN AND YOUTH a IN THE 2009/10 SCHOOL YEAR OGÓŁEM TOTAL WOJEWÓDZTWO... 260022 7990 170457 4299 1061 640 470 Podregion jeleniogórski... Bardziej szczegółowo Magdalena Drabek (Politechnika Łódzka) Żaneta Mucha (ESN SGGW) Joanna Jóźwik (FRSE) Warszawa, 27 listopada 2015 r.
Przygotowanie Porozumienia o programie studiów/praktyki rola studenta, uczelni wysyłającej (wydziałowego i uczelnianego koordynatora Erasmusa+) i uczelni przyjmującej. Magdalena Drabek (Politechnika Łódzka) Bardziej szczegółowo Urząd Statystyczny w Szczecinie
Oświata i wychowanie w województwie zachodniopomorskim w latach szkolnych 2008/2009-2010/2011 Urząd Statystyczny w Szczecinie Statistical Office in Szczecin INFORMACJE I OPRACOWANIA STATYSTYCZNE Szczecin Bardziej szczegółowo KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Zadania egzaminacyjne Rozmowa wstępna (rozgrzewka językowa) Zadanie 1 rozmowa sterowana Zadanie 2 ilustracja + 3 pytania Zadanie Bardziej szczegółowo w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 22 sierpnia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów w szkołach publicznych. (Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155) Zmiany Rozporządzenie Bardziej szczegółowo Monitorowanie działalności szkół w województwie wielkopolskim w roku szkolnym 2010/2011w zakresie:
w roku szkolnym 2010/2011w zakresie: rekrutacji młodzieży niepełnosprawnej i przewlekle chorej do publicznych szkół ponadgimnazjalnych dla młodzieży. wykorzystania godzin, o których mowa w art. 42 ust. Bardziej szczegółowo RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁC
Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... 2014 r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia... 2014 r. zmieniająca uchwałę w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 32.2014
Zarządzenie Nr 32.2014 Burmistrza Drezdenka z dnia 10 kwietnia 2014 roku w sprawie: ustalenia zasad dotyczących organizacji pracy szkół i przedszkoli prowadzonych przez Gminę Drezdenko w roku szkolnym Bardziej szczegółowo PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.
PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. Miejsce odbywania stażu / Legal address Muchoborska 8, 54-424 Wroclaw Stanowisko, obszar działania/ Bardziej szczegółowo WYTYCZNE DO SPORZĄDZANIA ARKUSZY ORGANIZACYJNYCH SZKÓŁ GMINY ZARSZYN W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
Załącznik do Zarządzenia nr 196/2012 Wójta Gminy Zarszyn z dnia 14 marca 2012 r. WYTYCZNE DO SPORZĄDZANIA ARKUSZY ORGANIZACYJNYCH SZKÓŁ GMINY ZARSZYN W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 1. Do 30 kwietnia 2012r. Bardziej szczegółowo Adult Education and Lifelong Learning
Adult Education and Lifelong Learning Adult Education Centers can provide a number of courses many of which are free to the learner. For information on the courses they provide visit www.lincolnshire.gov.uk/ Bardziej szczegółowo Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 r.
/konferencjaoskko2012/ Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 r. Ryszard Sikora, OSKKO. /konferencjaoskko2012/ Podstawa programowa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego Bardziej szczegółowo PROCEDURA ZATWIERDZANIA ARKUSZY ORGANIZACJI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH GMINY DREZDENKO NA ROK SZKOLNY 2011/2012
Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr 26/2011 Burmistrza Drezdenka z dnia 8 kwietnia 2011 r. PROCEDURA ZATWIERDZANIA ARKUSZY ORGANIZACJI PLACÓWEK OŚWIATOWYCH GMINY DREZDENKO NA ROK SZKOLNY 2011/2012 1 Podstawa Bardziej szczegółowo Standardy. Mariola Kiełboń- St. wizytator Kuratorium Oświaty w Rzeszowie
Standardy Mariola Kiełboń- St. wizytator Kuratorium Oświaty w Rzeszowie 1 września 2009 r. rozpoczął się proces wdrażania w przedszkolach i szkołach nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. Zgodnie Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SALWATOR
Tekst jednolity. REGULAMIN PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SALWATOR Załącznik nr 1 Statutu 1 SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I ZASADY REKRUTACJI.str. 3 ROZDZIAŁ II OFERTA EDUKACYJNA SZKOŁY str. 4 2 ROZDZIAŁ I ZASADY Bardziej szczegółowo INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH ZA ROK SZKOLNY 2013/2014, W TYM O WYNIKACH SPRAWDZIANU PO VI KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ I EGZAMINÓW
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH ZA ROK SZKOLNY 2013/2014, W TYM O WYNIKACH SPRAWDZIANU PO VI KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ I EGZAMINÓW PO III KLASIE GIMNAZJUM INFORMACJA O STANIE REALIZACJI Bardziej szczegółowo Dziennik Ustaw 5 Poz. 205. Nr 2a str. 1
W A RZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLITAPOLSKARZECZPOSPOLI Bardziej szczegółowo WYDZIAŁ: PSYCHOLOGIA KIERUNEK:
Cracow University of Economics Poland Sources of Real GDP per Capita Growth: Polish Regional-Macroeconomic Dimensions 2000-2005 - Keynote Speech - Presented by: Dr. David Clowes The Growth Research Unit, Bardziej szczegółowo Roczny plan pracy szkoły na rok szkolny 2013/2014
Roczny plan pracy szkoły na szkolny /2014 Zadanie 1 Szkoła lub placówka realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów 1. Szkoła działa zgodnie z przyjętą koncepcją pracy szkoły. 2. Realizacja Bardziej szczegółowo Kielce University of Technology. www.tu.kielce.pl