Source: http://docplayer.pl/1121555-Terra-zaborensis-nr-5-issn-1899-4008-ziemia-zaborska.html
Timestamp: 2017-01-23 18:48:42
Legal References Found: art. 35
 Art.1
 art. 5
 art. 40
 art. 3
 ART. 3
 art. 19

Document Content:
⭐Terra Zaborensis. Nr 5 ISSN Ziemia Zaborska
Terra Zaborensis. Nr 5 ISSN Ziemia Zaborska
Download "Terra Zaborensis. Nr 5 ISSN 1899-4008. Ziemia Zaborska"
1 Terra Zaborensis Nr 5 ISSN Ziemia Zaborska B i u l e t y n j e s i e ń B r u s y2 Uczestnicy IV Spotkań na Gochach i Zaborach, które się odbyły 3-5 września 2010 r. w Tuchomiu i Wielu. Przed pomnikiem Hieronima Derdowskiego. Chata kaszubska w Brusach-Jagliach.3 Terra Zaborensis Ziemia Zaborska jesień 2012 Brusy4 Wydawca: Zaborskie Towarzystwo Naukowe ul. Armii Krajowej 1, Brusy tel , tel Redakcja numeru: Zbigniew Gierszewski, Krzysztof Zabrocki Teksty: Felicja Baska-Borzyszkowska, Antoni Ciemiński, Ida Czaja, Alicja Frymark, Zbigniew Gierszewski, Krzysztof Gradowski, Teresa Hoppe, Artur Jabłoński, Kazimierz Jaruszewski, Zofia Lubińska, Aneta Łącka, Justyna Narloch, Tomasz Orzłowski, Anna Sikorska, Krystyna Spierewka, Jerzy Świerczek, Krzysztof Walenta, Krzysztof Zabrocki, Jacek Zdrojewski Zdjęcia: Natasza Gierszewska, Zbigniew Gierszewski, Kazimierz Jaruszewski, Tomasz Orłowski, Eliza Sikorska, archiwum CEW, archiwum J. Świerczka, archiwum UM w Brusach, archiwum Stowarzyszenia Kobiet nad Brdą, archiwum K. Walenty Opracowanie graficzne i skład: GALE Krzysztof Szultka ul. Derdowskiego 1B, Brusy tel , Druk: Drukarnia Abedik Sp. z o.o. ul. Glinki 84, Bydgoszcz Współfinansowano ze środków Urzędu Miejskiego w Brusach Zaborskie Towarzystwo Naukowe 25 Spis treści str. I. Rocznice lat Banku Spółdzielczego w Brusach 5 2. Hieronim Derdowski ( ) 9 3. Marian Mokwa ( ) 12 II. Zabory i Kaszuby 4. Artur Jabłoński, Kaszubi w świetle ustawodawstwa polskiego i międzynarodowego Oświadczenia posłanki Teresy Hoppe w sprawie nauczania języka kaszubskiego i ustanowienia 18 Roku Towarzystwa Młodokaszubów 6. Kazimierz Jaruszewski, Zaborscy akcjonariusze spółki wydawniczej Gazeta Chojnicka w 1912 r Anna Sikorska, Baśnie kaszubskie Krzysztof Walenta, Cmentarzysko kurhanowe w Leśnie Tomasz Orzłowski, Gospodarka łowiecka 26 III. IV. Działania 10. Krystyna Spierewka, Stowarzyszenie Kobiet nad Brdą Krzysztof Zabrocki, Lokalny Program Ekologiczny - Ziemia Zaborska słoneczna i czysta 35 Inicjatywy 12. Zbigniew Gierszewski, Projekt Partyzanckiego Szlaku Turystycznego im. Józefa Gierszewskiego Krzysztof Gradowski, Chata Kaszubska, czyli muzeum regionalne Krebanów w Brusach-Jagliach Turystyka rowerowa na Zaborach: idą zmiany (na lepsze) 41 V. Trendy 15. Zbigniew Gierszewski, Jednak elektrownia jądrowa na Kaszubach? 42 VI. Z kart historii 16. Krzysztof Gradowski, Historia fotografów i zakładów fotograficznych w gminie Brusy 48 w latach Antoni Ciemiński, Przyczynek do historii rodu Jana von Chamier Ciemińskiego z Olszyn Jerzy Świerczek, Budowali mosty dla pana Starosty 60 VII. Ludzie 19. Alicja Frymark, Karno Zaraz Wracam poznajmy ich bliżej Felicja Baska-Borzyszkowska, Aneta Łącka, Zofia Lubińska, Ida Czaja 65 VIII. Informacje 21. Sprawozdanie merytoryczne ZTN za rok Bezpłatne Porady Obywatelskie Justyna Narloch, Recenzja książki Nad Niechwaszczą i Parzenicą Konkurs na najlepszą pracę licencjacką, magisterską i podyplomową związaną z Zaborami 72 IX. Oferta naszych partnerów 25. Szkolenia w ramach projektu szkoleniowo-doradczego Zielony mikrobiznes XXI w Centrum Edukacyjno-Wdrożeniowe w Chojnicach działa już rok 74 Bank Spółdzielczy w Brusach - okładka IV Radio Kaszëbë - okładka IV Kaszubskiej Jednoty - okładka IV 2012 jesieƒ Ziemia Zaborska 36 Medal Stolema dla KLO Medal Stolema, najbardziej prestiżowa nagroda kaszubska, przyznawany jest przez Klub Studencki Pomorania od roku Otrzymują tę nagrodę osoby, instytucje i organizacje, które w szczególny sposób przyczyniły się do pomnożenia lub spopularyzowania dorobku i osiągnięć kultury Kaszub i Pomorza. Gala wręczenia Medali Stolema odbędzie się 24 listopada tradycyjnie w Ratuszu Starego Miasta Gdańska. W 2012 roku Klub Studencki Pomorania zadecydował, że tegorocznym laureatem Medalu Stolema zostaje Kaszubskie Liceum Ogólnokształcące w Brusach oraz David Shulist z Kanady. M a m y naprawdę się z czego cieszyć, to w końcu nasz wspólny sukces - pisze na swojej stronie społeczność Kaszubskiego LO w Brusach. Zapraszamy na stronę pomorania.pl KS Pomorania, gdzie można również zapoznać się z historią przyznawania Medali Stolema. Z.G. Dyrektor Zbigniew Łomiński wita uczniów w kolejnym roku szkolnym 2012/13 w Kaszubskim LO w Brusach jesieƒ Ziemia Zaborska7 140 lat Banku Spółdzielczego w Brusach Brusy, stolica Zaborów, pod koniec XIX wieku stały się ponadregionalnym ośrodkiem życia gospodarczego na Pomorzu, czemu sprzyjała znakomita lokalizacja wsi na szlaku handlowym do Gdańska. Typowo miejska już wówczas zabudowa świadczyła o aspiracjach, ale też szybko narastającym potencjale finansowym, mającym swoje źródło w kulturze rolnej na stosunkowo żyznych glebach wyspy bruskiej pośród piaszczystych Borów Tucholskich. Kluczowy jedna dla rozwoju był geniusz ludzki w osobach, które dla dobra wspólnego potrafiły się porozumieć. Zaowocowało to porozumienie lawinowym wręcz rozwojem w trzech ostatnich dekadach XIX wieku i początkach XX instytucji gospodarczych, z tego najpierw spółdzielczych, bo każde pierwsze porozumienie wzbudza klimat zaufania do tworzenia następnych. Bank w Brusach był w tym pierwszy. Jak nie wiadomo o co chodzi, to chodzi o pieniądze - przysłowie to, choć podkreśla ważność pieniądza jako siły napędowej gospodarki, to z drugiej strony zasiewa nieufność tam, gdzie jeden z drugim muszą się rozliczać we wspólnym interesie. Autorytet bruskich inicjatorów i ich uczciwość dały podwaliny sukcesu dla nowego stylu gospodarowania, który wśród Kaszubów, obrabiających do tej pory każdy swoje poletko, nie był znany. Obszerna monografia Brus i okolic poświęca temu najważniejszemu, jak do tej pory szczytowemu w rozwoju Brus okresowi, ledwie dwadzieścia kilka stron na ponad 1000, chociaż należy dodać dla sprawiedliwości, że tytuł rozdziału: Brusy ważne centrum polskiego życia narodowego i gospodarczego autorstwa prof. Józefa Borzyszkowskiego, stara się docenić rangę tematu 1. Ówczesna administracja pruska próbowała regulować wszystkie przejawy życia społecznego i gospodarczego. Nie ograniczała się do nasilenia polityki germanizacyjnej w oświacie. Urzędy kontrolujące aktywność społeczną były opanowane przez Niemców, mianowanie z klucza narodowego wójtów nie do końca było to możliwe, bo w majątkach ziemskich funkcję przełożonego rangi wójta pełnili ich właściciele, np. w Wielkich Chełmach Sikorski, a do tego we wsiach samorząd wiejski wybierał sołtysa, którego chcąc nie chcąc zatwierdzać musiała administracja niemiecka. Pierwsza strona protokołu Walnego Zebrania spółki Bank Ludowy, n. g. m. n. H. w Brusach z dnia 15 marca 1914 roku. W 1864 roku w Brusach powstała lokalna ekspedycja pocztowa, która codziennie obsługiwana była na trasie Chojnice - Kościerzyna, co dla rozwoju działalności gospodarczej, a zwłaszcza handlu było nieocenione (porównajmy dzi- 1 Borzyszkowski J., Brusy ważne centrum polskiego życia narodowego i gospodarczego, [w:] Historia Brus i okolicy, Praca zbiorowa pod red. Józefa Borzyszkowskiego, Gdańsk - Brusy jesieƒ Ziemia Zaborska 58 boszcza Augustyna Wika-Czarnowskiego ( ), pochodzącego z pobliskiego Małego Gliśna, który duszpasterzem parafii bruskiej został w 1846 roku. Przekonał on do tej doczesnej sprawy właścicieli ziemskich: Stefana Sikorskiego z Wielkich Chełmów, Pawła Sikorskiego z Leśna i Michała Główczewskiego z Kaszuby. Nikły odzew lokalnego gburstwa sprawił, że inicjatorzy własnymi siłami założyli Spółkę Pożyczkową Brusko-Leśnieńską, a jego wikary ksiądz Antoni Graduszewski ( ) posłany został do Poznania, by nauczyć się zasad bankowości tam, gdzie polski ruch spółdzielczy miał swoje źródła. Karnowski barwnie opisuje spotkanie gospodarzy po kościele w karczmie u Szeterka. Zainteresowani mieszkańcy zebrali się tłumnie, ale do inicjatywy utworzenia banku odnieśli się sceptycznie. Bali się nowych podatków na nowy kościół, o budowę którego starano się u władz pruskich od lat (wybudowany ostatecznie w latach ). Bali się procentów, które trzeba będzie płacić za kredyty, na nic zdały się tłuma- Pierwsza strona protokołu Walnego Zgromadzenia z dnia 24 kwietnia 1926 roku. siejszą rolę telefonu komórkowego i poczty elektronicznej w biznesie). Do tego czasu tutejszy handel był w rękach Żydów. Bruskiego kupca Bartka Bluhma w swoim poemacie o Panu Czorlińscim umieścił urodzony niedalekim we Wielu Hieronim Derdowski ( ). Historia powstania Banku Ludowego w Brusach, kluczowej instytucji dla ożywiania gospodarczego Zaborów od lat 70-tych XIX wieku po II wojnę światową, opisuje w opowiadaniu Krëbanë w labece, nasz wielki pisarz i poeta Jan Karnowski ( ) z Czarnowa 2. W Historii Brus i okolic cytuje się spory fragment tego fundamentalnego dzieła, które niczym Iliada utrwala przełomowy moment w życiu gospodarczym, czyli codziennym Krebanów, południowych Kaszubów. Spółka oszczędnościowo-pożyczkowa (SOP) powstała w 1872 roku z inicjatywy księdza pro- 2 Karnowski J., Krëbanë w Lubece, [w:] Sowizdrzał u Krebanów Stanisław Sikorski, przewodniczący Rady Nadzorczej w latach , współzałożyciel Spółki Pożyczkowej Brusko-Leśnieńskiej jesieƒ Ziemia Zaborska9 czenia dla nieufnych z natury Kaszubów. Lepszy przykład od najsłodszej mowy. Szczęściem znaleźli się odpowiedni ludzie we właściwym miejscu i czasie. Przez pierwsze 10 lat ksiądz Graduszewski był faktycznym kierownikiem spółki, ale jego odejście z przyczyn kościelnych groziło likwidacją nieustabilizowanej instytucji i wtedy znalazł się mąż opatrznościowy, który na wiele dziesiątek lat zapewnił funkcjonowanie i rozwój bruskiej spółki. Młody wówczas dziedzic Wielkich Chełmów Stanisław Sikorski na Walnym Zebraniu w 1883 roku został wybrany przewodniczącym Rady Nadzorczej za plecami i bez mojej wiedzy, jak wspomina w swoim życiorysie. Podjął się jednak tej funkcji i ręczył za to bruskie przedsięwzięcie finansowe swoim majątkiem aż do śmieci w 1929 roku. Mianowany w 1914 roku za zasługi dla społeczności lokalnej i Kościoła szambelanem papieskim, pełnił także w latach funkcje pierwszego w niepodległej Polsce starosty chojnickiego. W 1887 roku Stanisław Sikorski został wybrany na drugą kadencję, wiceprezesem został Stefan Sikorski, a w Radzie Nadzorczej zasiadali także Józef Bruski z Czarnowa, Franciszek Czarnowski z Zalesia, Andrzej Kloskowski, Paweł Lipiński, Józef Wróblewski, wszyscy z Brus, Aleksander Bruski z Osowa i Mikołaj Warnke z Kosobud. Dyrektorem spółki został Piotr Przewoski, kasjerem Wojciech Wyrowiński, a podskarbim Jan Jagalski. Spółka liczyła 380 członków, a w roku następnym już 451. Brano wówczas za weksle 6%, a dawano za depozyty 5% 3. W 1896 Zarząd poszerzył swój skład do 12 osób. Stanisław Sikorski, Jan Wróblewski i Maksymilian Bruski z Brus, Aleksander Bruski z Osowa, Piotr Skwierawski z Lubni, Franciszek Narloch z Karsina, Mikołaj Warnke z Kosobud, Jan Knopik z Trzebunia, Jan Czarnowski z Orlika, Jan Lipiński z Wiela, Karol Żychliński z Czyczków, Jan Joachimczyk z Swornegaci. Zarząd tworzyli Piotr Przewoski, Stefan Przewoski i dr Ottomar Kreft. W 1888 roku spółka przystąpiła do Związku Spółek Zarobkowych i Gospodarczych z w Poznaniu, gdzie Stanisław Sikorski, wybrany z racji swych zasług, reprezentował nie tylko bank bru- Zaproszenie na uroczystości związane z jubileuszem 100-lecia Banku Ludowego w Brusach. 3 Kronika Banku Ludowego w Brusach, Archiwum Banku Spółdzielczego w Koronowie, s jesieƒ Ziemia Zaborska 710 ski, ale także całe Prusy Zachodnie. Bruski bank pod względem czasu powstania jest na 39 miejscu w skali Wielkopolski i Prus Zachodnich, a na terenie Prus dziesiąty po Brodnicy, Golubiu, Gniewie, Bobowie, Toruniu, Tucholi, Lubawie, Oksywiu i Drzycimiu. Przez długie lata był jedynym bankiem polskim na Kaszubach. Po licznych modyfikacjach nazwy w 1910 roku przyjęto nazwę Bank Ludowy Zapisana Spółka z Nieograniczoną Poręką w Brusach. Terenem działalności do I wojny światowej był powiat chojnicki i kościerski. Bank udzielał kredytów przede wszystkim na cele gospodarcze, na zakup inwentarza żywego i martwego, budownictwo i remonty, zakup gospodarstw rolnych i parcel. Kapitały Banku Ludowego pozwoliły szerzej rozwinąć się lokalnej inicjatywie gospodarczej. W 1898 roku powstała spółka Kupiec z inicjatywy ks. Feliksa Bolta ( ) i Stanisława Sikorskiego, a w 1904 roku kolejna - Bazar. Na przełomie XIX i XX wieku z piekarni i mleczarni Jana Wróblewskiego rozwinęła się spółka Ceres (1913). Potwierdziła się więc stara kapitalistyczna zasada, że przy jednym porządnym interesie może się rozwinąć wiele innych. Brusy wykorzystały swoją szansę pod koniec XIX wieku i w pierwszej połowie XX wieku. W okresie PRL-u, pomimo instrumentalnego traktowania przez ówczesne władze rozwinęły jeszcze ruch spółdzielczy oraz ustabilizowały się w nowej rzeczywistości w ramach Unii Europejskiej. Bank Spółdzielczy w Brusach włączony w szerszą sieć bankowości spółdzielczej z powodzeniem kontynuuje tradycje działając jako jeden z największych oddziałów Banku Spółdzielczego w Koronowie. Wspiera nie tylko miejscowych gospodarzy i lokalny biznes, ale i wiele inicjatyw społecznych i kulturalnych na terenie swojego funkcjonowania. To, co powstało z kaszubskiego ducha trwa w kaszubskiej społeczności. Oprac. Zbigniew Gierszewski Literatura: Historia Brus i okolicy, Praca zbiorowa pod red. Józefa Borzyszkowskiego, Gdańsk - Brusy Ks. Kotewicz. P., Oni swój ślad tu zostawili, Brusy Karnowski J., Krëbanë w labece, [w:] Sowizdrzôł u Krëbanôw, ZKP, Gdańsk Kronika Banku Ludowego w Brusach, Archiwum Banku Spółdzielczego w Koronowie. Protokoły Walnego Zgromadzenia spółki Bank Ludowy, n. g. m. n. H. w Brusach, Archiwum Banku Spółdzielczego w Koronowie. Bank Spółdzielczy w Brusach przy ul. Gdańskiej. Fot. Z. Gierszewski jesieƒ Ziemia Zaborska11 Hieronim Jarosz Derdowski ( ) Przyszły poeta, dziennikarz, publicysta i wydawca urodził się w rodzinie Piotra i Marianny z Kąkolewskich we Wielu. Wieś pięknie położona u podnóża wysokich wzgórz, przy głębokim jeziorze, miała dopiero stać się pielgrzymkowym centrum dla Zaborów i całych południowych Kaszub. Z Wiela, znanego później z wielu innych wybitnych dla kultury Kaszub postaci, wywodził się ród Derdowskich, pierwotnie zwanych Dyrda (Derda). Zmarł po krótkim, lecz niezmiernie aktywnym życiu w Ameryce, w Winonie, mieście nad Missisipi w stanie Minnesota. Wyjechał tam, bo uznał, że ze swoją wizją spraw polskich i kaszubskich, ze swoją pasją i stylem uprawiania dziennikarstwa, nie znajdzie miejsca dającego mu godziwe utrzymanie w kraju pod rozbiorami. Już młody chłopiec wykazywał pewnie aż nazbyt żywy temperament, o czym świadczą jego perypetie szkolne. W dziewiątym roku życia oddany zostaje pod opiekę stryja ks. Jana Derdowskiego, proboszcza w Kazanicach pod Lubawą. Tam zaczyna naukę w prywatnym gimnazjum, a czesne opłaca jego stryj marzący o duchownej karierze swego bystrego bratanka. Z progimnazjum z oceną końcową zadowalającą Hieronim został oddany do gimnazjum katolickiego w Chojnicach, którego absolwentami byli również jego ojciec i wuj. Po czterech latach nauki Derdowski zostaje wydalony za jakieś figle i patriotyczne transparenty. Kolejną jego szkołą było gimnazjum w Braniewie na Warmii. Tu zaczął wydawać pierwsza swoją gazetkę Herold. Fragment drzewa genealogicznego rodziny Hieronima Derdowskiego wykonany przez ks. Józefa Wryczę jesieƒ Ziemia Zaborska 912 Pomnik pisarza w rodzinnym Wielu. Fot. Z. Gierszewski. Gdy w 1867 r. gen. Garibaldi wkroczył do Państwa Kościelnego, piętnastoletni Derdowski owładnięty ideą pomocy Stolicy Apostolskiej, robi sobie z dwoma kolegami przerwę w naukach i rusza w podróż do Włoch w celu zaciągnięcia się w szeregi obrońców papieża Piusa IX. Schwytano go dopiero w Padwie, co świadczy o niezwykłej przedsiębiorczości Hieronima. Po powrocie z niefortunnej wyprawy Derdowski uczył się jaki czas w gimnazjum w Chełmnie, a następnie w Olsztynku, gdzie jak twierdził, złożył egzamin abituriencki. Kiedy okazało się, że wybrał życie świeckie, stryj pozbawił go dalszego wsparcia finansowego. Odtąd, mając 18 lat, musiał radzić sobie sam. Niespokojny duch w latach szkolnych, takim pozostał, gdy szukał pracy, starał się ją utrzymać, gdy poszukiwał nie tylko lepiej płatnej, ale i bardziej satysfakcjonującej jego pasje i swobodę twórczą. W 1870 r. podjął pracę pomocnika handlowego w Księgarni Mieczysława Leigebera w Poznaniu. Kilka lat pełnił funkcję nauczyciela domowego na dworach szlacheckich na Kujawach i na Kaszubach w okolicach Kartuz. Pierwsza okazją poznania lepszego świata było EXPO 1878, czyli wielka wystawa powszechna w Paryżu, ta sama, na którą Bolesław Prus w swej Lalce wysyłał Stanisława Wokulskiego(!). Derdowski w Paryżu zjawił się już na wiosnę 1877 r. Czego on tu nie robił, a co pragnął robić?! Przygotowania do światowej ekspozycji i sama wystawa stworzyły wiele miejsc pracy, co dla poligloty z Wiela skutkowało mnogością okazji. Najpierw pracował jako woźnica w tramwajach konnych, następnie był mechanikiem przy tramwajach pneumatycznych, nowością technologiczna tamtych czasów. Latał balonem nad Paryżem i nie miał czasu uczęszczać na wykłady wybitnego slawisty prof. Choćki w Collage de France. Podczas wystawy udało mu się otrzymać posadę tłumacza w dziale austriackim. Potem był w Paryżu i okolicach nauczycielem prywatnym języka niemieckiego. Po licznych perypetiach wrócił do kraju bez grosza, a tam znowu przygarnął go poznany wcześniej redaktor Gazety Toruńskiej Ignacy Danielewski, pomorski pisarz ludowy i działacz narodowym. Trudności finansowe pisma, a tym samym skromna pensyjka sprawiły, że Derdowski ciągle szukał czegoś innego, ale wracał do ceniącego jego pióro i temperament dziennikarski redaktora i jego gazety. Okres toruński okazał się szczególnie bogaty w twórczość literacką. To tu powstały i wyszły drukiem w 1880 r. jego łgarstwa dla swojech druchów kaszubsciech, czyli pierwszy poemat kaszubski epicki O Panu Czornińscim co do Pucka po sece jachoł, dedykowany admirowanemu przez poetę wielkiemu pisarzowi polskiemu Józefowi Ignacemu Kraszewskiemu. Przez jednych porównywany z mickiewiczowskim Panem Tadeuszem, przez Kraszewskiego chyba nie dość dobry, by odpowiedzieć wprost autorowi wart był okazyjnej pochwały za rzecz zabawną i krytykę, za błąd pisania w niezrozumiałym narzeczu, co uniemożliwi zainteresowanie się nim czytelnikowi spoza Kaszub. Kończył Kraszewski recenzje postulatem dla Der jesieƒ Ziemia Zaborska13 dowskiego, by lepiej ziomków nauczyć czysto po polsku mówić i pisać. Wprost przeciwną reprymendę otrzymał od Floriana Ceynowy, z którym spotkał się raz jeden, gdy budziciel ducha kaszubskiego jechał do przez Toruń do Warszawy pod koniec 1980 r. Ceynowie nie podobał się pomysł pisania w wielewskiej gwarze, w ortografii polskiej, zamiast w pisowni jego pomysłu wzorowanej na pisowni czeskiej, lepiej oddającej mowę kaszubską. Nie omieszkał jednak Derdowski oddać hołdu Ceynowie po jego śmierci w następnym roku w wspaniałym wierszu Wojkasin z Sławoszena. W 1882 r. Derdowski opuścił Toruń w nadziei na lepszy byt, by udać się do Petersburga, gdzie zatrzymał się u profesora Wilhelma Bogusławskiego, któremu pomagał w pracy naukowej nad pięciotomową Historią Słowiańszczyzny północno zachodniej i promował swój poemat o Czorlińscim na łamach Gwiazdy. Kalendarza Petersburskiego Ilustrowanego. Przyjmowany chętnie na bankietach dobrej pracy jednak nie dostał. Poszukiwania pracy w Warszawie, Cieszynie, Krakowie nie przynosiły skutku, bo albo carska cenzura, albo warunki finansowe, albo Derdowski jest patronem wielewskiego Domu Kultury. miałkość proponowanej tematyki zniechęcały szanującego swój talent pisarza. W końcu bieda i choroba dopadła go we Lwowie, gdy starał się już o pracę jakąkolwiek. Wrócił na stare śmieci do Torunia, tam poznał swoja przyszłą żonę Joannę Lubowiecką, ale szczęścia rodzinnego, stabilizacji i dobrobytu zaznał dopiero w Ameryce, wśród Polonii amerykańskiej jako wydawca Wiarusa przemianowanego potem na Katolika. Do Nowego Jorku, bramy Nowego Świata, dopłynął w 1885 r. Najpierw starania o dobrobyt, a potem sam dobrobyt podkopał jego zdrowie. Aktywny w pracy wydawniczej i dziennikarskiej nie rozwinął już jednak wielkich tematów kaszubskich. Hieronima Derdowskiego można odczytywać różnie i tak, jako pisarz wyraźnie kontrowersyjny, był odczytywany. Antyniemiecki w obliczu nasilającej się za jego życia germanizacji, widzący ocalenie Kaszub w Polsce, przez wielu uznawany jest nawet za zdrajcę sprawy kaszubskiej. Faktycznie XX-lecie międzywojenne i czasy PRL-u potwierdziły polonizacyjne ciągoty polskich elit urzędniczych na Kaszubach wraz z kościołem katolickim. Państwo polskie chciało być możliwie zwarte wobec zewnętrznych zagrożeń i wewnętrznej wieloetniczności. Powojenny Front Jedności Narodu, chociaż był instytucja mocno fasadową, to jednak oddawał klimat polityki społecznej i narodowościowej w Polsce. Po co sobie robić kłopoty, przez wyróżnianie jakichś grup społecznych, kiedy wystarczy podkreślać zrozumiałą dla przeciętnego ucznia odmienność gwar języka polskiego, co świadczy tylko o jego bogactwie i żywotności. Pytanie: Na ile Derdowski autentycznie wyrażał dążenia Kaszubów, a na ile był reinterpretowany, by nie powiedzieć manipulowany, do politycznych celów? Czy hasło: Nie ma Kaszub bez Polonii, a bez Kaszub Polski jest odpowiedzią na kwestię kaszubską i wkład w nią Derdowskiego? Wypisywane na sztandarach hasło Derdowskiego interpretowane jest na ogół jako tożsamość Kaszubów i Polaków, co w praktyce oznacza, że mała grupa językowa Kaszubska jest częścią narodu polskiego. Jest to jednak nieza jesieƒ Ziemia Zaborska 1114 leżnie od tego, co myślał Derdowski w tym temacie i jak to później komentował, całkowicie nieuprawniona wykładnia. Zdanie tyle razy cytowane nie wyraża na pewno tożsamości (A jest B, a B jest A), a równoważność i to nie w sensie logicznym (A wynika z B, B wynika z A), ale w sensie aksjologicznym, tzn. wartościowe jest bycie Kaszubów z Polakami i Polaków z Kaszubami. To rozumienie ma swoje oczywiste uzasadnienie w ówczesnej sytuacji politycznej, presji germanizacyjnej, której Derdowski był świadkiem i komentatorem. Wyrwanie Derdowskiego i jego myśli o Kaszubach z ówczesnej sytuacji politycznej, kulturowej, demograficznej, a nawet gospodarczej uznać trzeba wprost bądź za niezrozumienie tejże sytuacji, bądź za manipulację nią. Warto tu zacytować na podsumowanie tych kilku refleksji myśl Stanisława Gepperta o Derdowskim, jego czasach i współczesności Kaszubów: Jednak to właśnie on jest w tej chwili najbardziej znanym kaszubskim twórcą pośród swych pobratymców. Od chwili przejęcia w 1920 r. władzy nad Kaszubami przez Polskę, w praktyce stał się on naturalnym literackim podkładem do wyzuwania Kaszubów z ich tożsamości i zastępowania jej kulturą i językiem narodu dominującego w Rzeczpospolitej. Zaś jego żartobliwe zaklęcie Ni ma Kaszub bez Polonii a bez Kaszub Polsci, mimo widocznej coraz bardziej z każdą mijającą dekadą rozbieżności z rzeczywistością, wciąż jest ideologicznym wytrychem, skutecznie zastępującym większości Kaszubów chwilę refleksji nad faktycznym losem ginącego na naszych oczach języka i narodu. (naszekaszuby.pl) Oprac. Z. Gierszewski Literatura: Janke S., Derdowski, Oficyna Czec, Gdańsk 2002 O życiu i twórczości Hieronima Derdowskiego. Owoc konferencji z 2002 r. Red. J. Borzyszkowski, Gdańsk - Wejherowo 2004 Derdowski H. J., O Panu Czorlińscimco do Pucka po sece jechał, ZKP, Gdańsk 1989 Derdowsczi J., Nórcyk kaszëbsczi, Oficyna Czec, Gdańsk 2001 Marian Mokwa ( ) Marian Mokwa urodził się w Malarach, maleńkim przysiółku wsi Górki, do którego najłatwiej trafić z szosy Wiele-Borsk nieopodal miejscowości Kliczkowy (obecniegmina Karsin w powiecie kościerskim). Wychowywał się w rodzinie gospodarzy Franciszka i Pauliny z Kuczkowskich jako jeden z sześcioro rodzeństwa. Po szkole w Górkach kształcił się dalej w Collegium Marianum w Pelplinie, gdzie mógł się spotkać z 3 lata starszym Janem Karnowskim (przebywał tam w latach ). Karnowski przeniósł się potem do gimnazjum w Chojnicach, a Mokwa do gimnazjum starogardzkiego. Obaj działali w ich szkołach w tajnych organizacjach Marian Mokwa przy pracy. Muzeum Sopotu. filomackich. W starogardzkiej szkole w roku 1905 odbyła się pierwsza wystawa prac początkującego artysty. Mokwa w latach uczył się malarstwa w Niemczech: wstąpił najpierw na Akademię jesieƒ Ziemia Zaborska15 Sztuk Zdobniczych i Pięknych w Norymberdze, następnie po pierwszym semestrze przeniósł się do Monachium, a po roku do Berlina. Wiele wówczas malował, głównie akwarele i zaczął na tym zajęciu dobrze zarabiać. Pozwoliło mu to na liczne i coraz dalsze podróże do Szwecji, Francji, Włoch, Austrii. W 1910 jako rysownik pracuje dla Gazety Grudziądzkiej. Jako wysłannik tej gazety oraz korespondent innych pism jedzie na Bałkany, przez Serbię docierając do Turcji. Lata spędził w Istambule, skąd wyjeżdżał do Jerozolimy, Egiptu, Etiopii i na wschód, na Kaukaz, do Persji, Indii, Tybetu i odległej Mongolii. W latach , powołany do armii pruskiej pełnił funkcje malarza jako korespondent wojenny mający sławić sukcesy oręża niemieckiego. Zapotrzebowanie na jego obrazy spadło, gdy armia pruska zaczęła ponosić klęski. W roku 1917 osiedlił się na stałe w Sopocie. Tu rozwinął ożywioną działalność artystyczną, biorąc udział w licznych wystawach w kraju (w 1924 r. pierwsza wystawa indywidualna artysty w warszawskiej Zachęcie ) i za granicą (m.in. w Monachium, Berlinie, Sztokholmie, Londynie). W 1938 r. zostaje wykładowcą w Pomorskiej Szkole Sztuk Pięknych. Ruiny domu krewnych malarza w Malarach sąsiadującym z nieistniejącym domem, gdzie urodził się artysta. Fot. Z. Gierszewski. Tablica pamiątkowa w Malarach. Fot. Z. Gierszewski. Był inicjatorem i fundatorem budowy Galerii Morskiej w Gdyni. Swoją ideę zrealizował w 1934 r. budując dla niej wspaniały gmach przy ul. 3 Maja. Tu znalazło się miejsce dla kilkudziesięciu obrazów polskich marynistów, w tym dla dorobku Mariana Mokwy (m.in. płótna z cyklu historycznego Apoteoza Polski Morskiej ). W intencji twórcy galeria miała się stać wielofunkcyjnym centrum sztuki i taka była przez 5 lat oddziałując na życie artystyczne kraju. W 1939 r. Niemcy spalili wszystkie obrazy wiszące w galerii, w tym umieszczony tam zbiór obrazów artysty. Historia nie po raz pierwszy ukazała paradoks: Niemcy dali mu wykształcenie plastyczne, a po 30 latach inni już Niemcy palili jego dzieła, tępiąc wszelkie wyrazy piękna podbitego kraju, także w sztukach plastycznych. Po wojnie komunistyczne władze odebrały artyście galerię, którą malarz zdążył już wyremontować i przygotować do nowych wystaw. Swoje długie, prawie stuletnie życie, wypełnił do końca twórczością. Przez ponad 80 lat namalował ok. 9 tysięcy obrazów olejnych i akwareli, wykonał tysiące rysunków. Uznany za jednego z największych polskich marynistów ma w dorobku także pejzaże orientalne, we jesieƒ Ziemia Zaborska 1316 duty, czyli pejzaże miejskie, kompozycje kwiatowe, portrety i sceny batalistyczne. Widok Wiela autorstwa Mariana Mokwy. Ze zbiorów Muzeum Ziemi Zaborskiej we Wielu. W okresie międzywojennym był jednym z członków jury przyznającego kaszubską nagrodę za zasługi dla kultury Bursztynowe drzewo. W 1970 r. artysta otrzymuje honorowe obywatelstwo Ziemi Wejherowskiej. Rok później zostaje odznaczony Krzyżem Komandorskim Orderu Odrodzenia Polski. W 1977 otrzymuje nagrodę Ministra Kultury i Sztuki za twórczość malarską. W roku 1979 został Honorowym Obywatelem Sopotu. Jest patronem XIX Liceum Ogólnokształcące im. Mariana Mokwy w Gdańsku i Stowarzyszenia Nadbałtyckiego Plastyków im. M. Mokwy. Oprac. Zbigniew Gierszewski Źródła: Bławat R. T., Stolem z morza i Kaszub. Życie i twórczość Mariana Mokwy , Bernardinum, 2011 Mokwa M., Malarstwo, Pelplin, 2003; Wójcicki K., Rozmowy z Mokwą, Gdańsk (Projekt Sopocianie ) galeriazamurami.org.pl (Stowarzyszenia Nadbałtyckiego Plastyków im. M. Mokwy) Artur Jabłoński Kaszubi w świetle ustawodawstwa polskiego i międzynarodowego Każde współczesne państwo demokratyczne dąży do integracji obywateli, poprzez tworzenie im coraz lepszych warunków życia. W przypadku obywateli należących do mniejszości paradoks polega na tym, że tak pożądana w polityce państwa integracja, jest najkrótszą drogą do asymilacji. Liczba Ukraińców, Białorusinów, Kaszubów, Niemców, czy innych zmniejsza się w statystykach. Jest to wynik konwersji, to znaczy mniej lub bardziej świadomej zmiany dotychczasowej identyfikacji 1. W przypadku Kaszubów proces konwersji możemy obserwować także w naszej historii. Gdzie podziali się Kaszubi zachodniopomorscy? Przesunęli się na wschód? Nie, oni po prostu ulegli asymilacji z ludnością niemiecką. Uzasadniona jest więc teza, że głównym zagrożeniem dla Kaszubów stał się proces niewymuszonego wynaradawiania się członków tej wspólnoty w demokratycznym państwie, którego władzę w pełni akceptują i przyjmują. Dla zachowania, ochrony i rozwoju narodowej tożsamości w wieloetnicznej Europie, co uważam za być albo nie być Kaszubów, niezbędna jest relatywnie spójna wiedza o świecie, procesach w nim zachodzących, w tym także o nas samych. Nasze MY - to jest poczucie wspólnoty - musimy kształtować świadomie. To nie może być tylko bezrefleksyjna praktyka kulturowa objawiająca się poprzez tańce, śpiewy, recytacje, udział w zjazdach, czy świąteczną obrzędowość. Istotna dla tego świadomego kształtowania poczucia wspólnoty narodowej jest znajomość jesieƒ Ziemia Zaborska17 chroniącego nas prawa i źródeł tego prawa. Przyjmując, jako kryterium, terytorialny zakres udzielanej ochrony, można wyróżnić jej trzy formy: prawo wewnętrzne, porozumienia dwustronne i porozumienia wielostronne 2. To państwo, jako instytucja prawna i polityczna zarazem, określa, jaki jest jego stosunek do zamieszkujących je mniejszości narodowych i etnicznych, do ich wyznań i języków oraz odrębności kulturowej 3. Innymi słowy państwo decyduje, jaki zakres ochrony przyznaje zamieszkującym je mniejszościom. Równość wobec prawa w Polsce gwarantuje obywatelom Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej uchwalona 2 kwietnia 1997 r. W rozdziale drugim zatytułowanym Prawa i Wolności obywatelskie znajduje się art. 35, który brzmi: 1. Rzeczpospolita Polska zapewnia obywatelom polskim należącym do mniejszości narodowych i etnicznych wolność zachowania i rozwoju własnego języka, zachowania obyczajów i tradycji oraz rozwoju własnej kultury. 2. Mniejszości narodowe i etniczne mają prawo do tworzenia własnych instytucji edukacyjnych, kulturalnych i instytucji służących ochronie tożsamości religijnej oraz do uczestnictwa w rozstrzyganiu spraw dotyczących ich tożsamości kulturowej 4. Warto w tym miejscu zwrócić uwagę na sformułowanie Rzeczpospolita Polska zapewnia obywatelom należącym do mniejszości wolność oraz rozwoju własnej kultury. Podmiotem praw uczyniono osoby fizyczne, co świadczy o oparciu systemu ochrony mniejszości na szeroko rozumianych prawach człowieka, które mają charakter niezbywalny i nie mogą być ograniczane 5. W tym kontekście równie ważny dla nas jest artykuł 32 Konstytucji, który brzmi: 1. Wszyscy są wobec prawa równi. Wszyscy mają prawo do równego traktowania przez władze publiczne. 2. Nikt nie może być dyskryminowany w życiu politycznym, społecznym lub gospodarczym z jakiejkolwiek przyczyny. Regulacje Konstytucji rozwijają ustawy, ratyfikowane umowy międzynarodowe i rozporządzenia. Przyjęcie przez Polskę w 2005 r. Ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym było krokiem milowym w walce o zachowanie i rozwój tożsamości wielu wspólnot, w tym także - takie jest moje zdanie - Kaszubów. Nie rozwiązało jednak wszystkich istniejących problemów. Przecież obok starych mniejszości narodowych, pojawiają się nowe - Ślązacy. Warto też zauważyć, że stworzenie odrębnej kategorii społeczności posługującej się językiem regionalnym było formą kompromisu koniecznego na etapie przyjmowania ustawy przez parlament. Kaszubi muszą jednak nadal domagać się uznania ich statusu mniejszości etnicznej, bo chociaż obecne regulacje prawne zrównują nas w większości praw z mniejszościami narodowymi i etnicznymi w Polsce, to jednak nadal utrzymują status grupy regionalnej, co nie daje prawa do ochrony szeroko rozumianej tożsamości kulturowej, a to w istotny sposób ogranicza rozwój wspólnoty etnicznej. Konstytucja nie wyszczególnia przecież prawa do ochrony tożsamości grup regionalnych, czy też społeczności posługujących się językiem regionalnym. Najwyższy akt prawa w Polsce zapewnia obywatelom polskim należącym do mniejszości narodowych i etnicznych wolność zachowania i rozwoju własnego języka, zachowania obyczajów i tradycji oraz rozwoju własnej kultury. Na budowanie systemu ochrony mniejszości w Polsce duży wpływ miały normy ustanowione przez społeczność międzynarodową w ramach ONZ, czy OBWE (Organizacja bezpieczeństwa i współpracy w Europie). Przełomowym dokumentem z zakresie ochrony praw mniejszości narodowych w Europie była przyjęta w 1995 r. przez Radę Europy Konwencja ramowa o ochronie mniejszości narodowych 6. W Polsce, po ratyfikacji, obowiązuje ona od 10 listopada 2000 r., ale postanowienia tego dokumentu mogą być wprowadzone do krajowego systemu prawnego wyłącznie za pomocą ustaw. Dokument ten stwarza ramy, które państwo-strona umowy wypełnia poprzez działania legislacyjne i praktyki funkcjonowania administracji jesieƒ Ziemia Zaborska 1518 Konwencja ramowa o ochronie mniejszości narodowych nie zawiera definicji wspólnot podlegających ochronie pozostawiając państwom ratyfikującym pełną swobodę w kwestii ich określenia. I tu znowu rodzi się pytanie o status Kaszubów w świetle prawa europejskiego. Moim zdaniem jest on najoględniej mówiąc niesprecyzowany lub inaczej niedookreślony. Tezę tę przyjmuję na podstawie raportów o prawach i środkach podjętych w celu wprowadzenia w życia zobowiązań Konwencji ramowej, jakie państwo polskie jest zobowiązane składać co dwa lata Sekretarzowi Generalnemu Rady Europy. W pierwszym z nich z 2002 r. po wyszczególnieniu 13 mniejszości narodowych i etnicznych napisano: Ponadto tereny województwa pomorskiego zamieszkują Kaszubi grupa etniczna, kultywująca tradycje regionalne oraz używająca języka różniącego się od języka polskiego. Liczebność tej grupy szacuje się na około tysięcy osób. Postanowienia Konwencji są realizowane wobec tej grupy w zakresie praw językowych 7. W II Raporcie z 2007 r., Kaszubi są określani w dwojaki sposób: raz, jako osoby posługujące się w kontaktach domowych językiem regionalnym, dwa jako społeczność posługująca się językiem regionalnym 8. Wspólnot etnicznych, ani też osób je tworzących nie chroni Europejska karta języków regionalnych lub mniejszościowych - ważny z punktu widzenia ochrony języka kaszubskiego akt prawa europejskiego ratyfikowany przez Polskę w 2009 r. Odnosi się on li tylko do języków, bowiem część państw europejskich (Francja, Grecja) nie uznaje innych praw swoich mniejszości poza językowymi właśnie. W grudniu 2011 r. ukazał się Raport Komitetu Ekspertów ds. Karty oraz Zalecenia Komitetu Ministrów Rady Europy w sprawie stosowania Karty przez Polskę. Zapisano w nim wyraźnie: Polskie ustawodawstwo nie uznaje Kaszubów za mniejszość etniczną, ale język kaszubski jest uznawany za język regionalny 9. Warto przyjrzeć się jak, według ekspertów realizowane są prawa językowe Kaszubów. Oto na przykład kilka zdań na temat edukacji: 1. W świetle obowiązku, do którego Polska przystąpiła, Komitet Ekspertów uznaje to zobowiązanie (do nauczania przedszkolnego) za niespełnione. Zwraca się do polskich władz o udostępnienie nauczania przedszkolnego w języku kaszubskim. 2. Nie ma szkół podstawowych, w których kaszubski jest używany jako język nauczania. Kaszubski jest obecny jedynie jako przedmiot trzy godziny tygodniowo. Jednak Komitet Ekspertów podkreśla, że obecne zobowiązanie wymaga, aby udostępnić szkolnictwo podstawowe w języku regionalnym lub mniejszościowym. Pociąga to za sobą udostępnienie kształcenia, zasadniczo z regionalnym lub mniejszościowym językiem jako językiem nauczania. Nauczanie języka kaszubskiego tylko jako przedmiotu nie jest wystarczające. 3. W praktyce nie ma szkół średnich, w których kaszubski jest używany jako język nauczania. Kaszubski jest obecny jedynie jako przedmiot (trzy godziny tygodniowo). Jednak Komitet Ekspertów podkreśla, że obecne zobowiązanie wymaga, aby udostępnić szkolnictwo średnie w języku regionalnym lub mniejszościowym. 4. Komitet Ekspertów zwraca się do polskich władz o udostępnienie nauczania w kaszubskim na poziomie przedszkolnym, podstawowym i średnim oraz o zapewnienie ciągłości kształcenia od poziomu przedszkolnego do średniego na terytorium, na którym język kaszubski jest używany. Media: 1. Polska zobowiązała się do zachęcania lub ułatwienia utworzenia przynajmniej jednej stacji radiowej i jednego kanału telewizyjnego w języku regionalnych lub mniejszościowym. Aby zrealizować powyższe zobowiązanie, niezbędne są pozytywne działania (w tym dofinansowanie, jeżeli zaistnieje taka potrzeba) ze strony władz w celu zachęcania lub ułatwienia utworzenia przynajmniej jednej stacji radiowej i jednego kanału telewizyjnego. Komitet Ekspertów zauważa jednak, że aktualna oferta uwzględniająca programy wyłącznie w języku kaszubskim jest niewystarczająca do wypełnienia wspomnianego jesieƒ Ziemia Zaborska19 zobowiązania oraz że nie odzwierciedla ona sytuacji języka kaszubskiego. Komitet Ekspertów podkreśla istotną rolę mediów elektronicznych, a zwłaszcza telewizji w promowaniu języków regionalnych lub mniejszościowych w dzisiejszym społeczeństwie oraz w kształtowaniu ich statusu. 2. Komitet Ekspertów zachęca polskie organy władzy publicznej do zachęcania lub ułatwienia utworzenia przynajmniej jednej publicznej stacji radiowej i jednego publicznego kanału telewizyjnego w języku kaszubskim nadawanych na terytorium, na którym mówi się po kaszubsku. Kultura: Dotychczasowy system dotowania nie gwarantuje długoterminowego funkcjonowania organów zaangażowanych w promowanie kultury kaszubskiej. Życie społeczno-gospodarcze: Państwo zobowiązało się do tego, że w sektorach ekonomicznym i społecznym, pozostających pod jego bezpośrednią kontrolą (sektor publiczny), zorganizuje działalność popierającą posługiwanie się językami regionalnymi lub mniejszościowymi. Eksperci: Zobowiązanie to dotyczy zaś przedsiębiorstw państwowych takich jak przedsiębiorstwa kolejowe, komunikacji miejskiej, energii elektrycznej, wodociągowe, gazowe, oczyszczania, usług telekomunikacyjnych, wywozu odpadów komunalnych czy obiektów sportowych bądź rozrywkowych. Z dostępnych informacji wynika, że nie zorganizowano żadnych działań popierających posługiwanie się językami regionalnymi lub mniejszościowymi w tym zakresie. Komitet Ekspertów uznaje to zobowiązanie za niespełnione. Odsyłam do Raport Komitetu Ekspertów ds. Karty oraz Zaleceń Komitetu Ministrów Rady Europy w sprawie stosowania Karty przez Polskę, również i dlatego, że znajduje się tam wiele czarnych dziur w odniesieniu do realizacji polityki wobec języka kaszubskiego. Komisja nie była w stanie uzyskać stosownych informacji od polskich urzędników na wiele zadanych tematów. Dlaczego? Ma to związek ze statusem Kaszubów i ich traktowaniem w Rzeczpospolitej Polskiej. Musimy to zmienić. Musimy zostać ostatecznie zrównani w prawach z innymi mniejszościami narodowymi i etnicznymi w Polsce. Kaszubi w pełni mieszczą się w ustawowej definicji mniejszości etnicznej, która różni się od narodowej tylko tym, że nie utożsamia się (według twórców tej definicji) z narodem zorganizowanym we własnym państwie. Jesteśmy zatem grupą obywateli polskich, spełniającą łącznie następujące warunki: 1) jest mniej liczebna od pozostałej części ludności Rzeczypospolitej Polskiej, 2) w sposób istotny odróżnia się od pozostałych obywateli językiem, kulturą lub tradycją, 3) dąży do zachowania swojego języka, kultury lub tradycji, 4) ma świadomość własnej historycznej wspólnoty etnicznej i jest ukierunkowana na jej wyrażanie i ochronę, 5) jej przodkowie zamieszkiwali obecne terytorium Rzeczypospolitej Polskiej od co najmniej 100 lat, 6) nie utożsamia się z narodem zorganizowanym we własnym państwie 10. Przypisy: 1 W. Żelazny, Etniczność. Ład Konflikt Sprawiedliwość, Poznań G. Janusz, Ochrona praw mniejszości narodowych w Europie, Lublin W. Żelazny, Etniczność 4 Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r., Dz.U.Nr 78, poz G. Janusz, Ochrona 6 Ł. Grzędzicki, Mniejszości narodowe w Polsce w świetle regulacji Konstytucji z 2 kwietnia 1997 r. i wiążących Rzeczpospolitą umów międzynarodowych [w:] Warsztaty regionalne. Remusowa kara, Starbienino Raport dla Sekretarza Generalnego Rady Europu z realizacji przez Rzeczpospolitą Polską postanowień Konwencji ramowej Rady Europy o ochronie mniejszości narodowych, Warszawa Raport dla Sekretarza Generalnego Rady Europu z realizacji przez Rzeczpospolitą Polską postanowień Konwencji ramowej Rady Europy o ochronie mniejszości narodowych, Warszawa Raport Komitetu Ekspertów ds. Karty oraz Zalecenia Komitetu Ministrów Rady Europy w sprawie stosowania Karty przez Polskę, Strasburg Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym z 6 stycznia 2005 r., Dz.U.Nr , poz Wejherowo kaszebsko.com/artykuly.html 2012 jesieƒ Ziemia Zaborska 1720 Oświadczenia Pani Posłanki Teresy Hoppe z trybuny sejmowej w sprawie nauczania języka kaszubskiego z 14 czerwca 2012 r. Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Moje oświadczenie będzie dotyczyło sejmowej wizytacji na Kaszubach. W dniach 29 i 30 maja sejmowa Komisja Mniejszości Narodowych i Etnicznych wizytowała Kaszuby. W pierwszym dniu posłowie odwiedzili Muzeum Haftu Kaszubskiego w Żukowie oraz zabytkowy poklasztorny kościół pw. Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny. Gospodarzem tego spotkania był miejscowy proboszcz i zarazem kustosz zabytków ksiądz Ireneusz Bradtke oraz prezes oddziału Zrzeszenia Kaszubsko-Pomorskiego w Żukowie pani Ludwinia Kreft. Obrady plenarne w pierwszym dniu wizytacji odbyły się w Kaszubskim Uniwersytecie Ludowym w Wieżycy. Komisja zajmowała się tam mediami i edukacją. Obecną sytuację w lokalnych mediach omówili kolejno: prezes Zarządu Głównego Zrzeszenia Kaszubsko-Pomorskiego Łukasz Grzędzicki oraz prezes Radia Gdańsk Lech Parell. W dyskusji zabierali głos posłowie pomorscy: Dorota Arciszewska, Teresa Hoppe i Jarosław Sellin. Wystąpienia posłów, generalnie rzecz biorąc, szły w kierunku poszukiwania, ale także pokazywania sposobów na poszerzenie oferty programowej oraz zwiększenia czasu emitowania audycji radiowych w języku kaszubskim w lokalnych mediach. W sprawach oświaty kolejno wypowiadali się pomorski kurator oświaty Elżbieta Wasilenko, wojewódzki metodyk nauczania języka kaszubskiego Renata Mistarz, dyrektor szkoły podstawowej w Mojuszu Danuta Pioch oraz przedstawiciel Uniwersytetu Gdańskiego prof. Cezary Obracht-Prondzyński. Członkowie komisji, uważnie wysłuchując tych wystąpień, mogli sobie wyrobić pogląd w kwestii organizacji i finansowania edukacji w języku kaszubskim na wszystkich szczeblach nauczania. Z wypowiedzi wyżej wymienionych osób wynikało, że najodpowiedniejszy dla społeczno- ści kaszubskiej jest dotychczasowy sposób rozdzielania dotacji, gdyż sprzyja rozwojowi języka oraz pomaga w utrzymaniu małych szkół wiejskich. Natomiast zmian wymagają uwarunkowania wprowadzenia kaszubistyki na uczelniach wyższych, gdyż przy obecnych kryteriach są małe szanse na rekrutację i profesjonalne przygotowanie kadry nauczycielskiej. W drugim dniu wizytacji komisja odwiedziła dwie placówki oświatowe w Kościerzynie. W przedszkolu Tęczowa Trójeczka posłowie wzięli udział w pokazowej lekcji języka kaszubskiego dla maluchów, wysłuchali występu starszaków w języku kaszubskim oraz obejrzeli barwne widowisko przygotowane z okazji mistrzostw sportowych w piłce nożnej. Na zakończenie wizyty w przedszkolu przewodniczący komisji poseł Miron Sycz obdarował dzieci słodyczami z okazji Dnia Dziecka. Następnie komisja udała się do I Liceum Ogólnokształcącego im. Józefa Wybickiego, gdzie odbyła się konwersacja z młodzieżą licealną uczęszczającą na lekcje języka kaszubskiego. Gospodarzem tego spotkania była nauczycielka tego języka, znana regionalistka Wanda Kiedrowska. W swoim wystąpieniu do młodzieży poseł Teresa Hoppe przedstawiła szanse, jakie płyną z nauki języka kaszubskiego. Na osoby znające ten język czekają miejsca pracy w mediach, placówkach oświatowych, w samorządach, ale przede wszystkim w szkołach. Te wszystkie możliwości gwarantuje Kaszubom ustawa z 2005 r., oczywiście pod warunkiem, że Kaszubi będą tego żądali. Posłanka podkreśliła, że tak dobrego czasu dla rozwoju kaszubszczyzny nie było jeszcze w naszej historii i że należy zrobić wszystko, żeby tę szansę maksymalnie wykorzystać. Na życzenie młodzieży cała wypowiedź była w języku kaszubskim. Wizytacja zakończyła się w Urzędzie Miasta Kościerzyna, gdzie gościnnie parlamentarzystów podejmowali reprezentanci władzy samorządowej. Przez cały czas pobytu w Kościerzynie jesieƒ Ziemia Zaborska Pokazać jeszcze
Regulamin konkursu KASZUBI WCZORAJ I DZIŚ Edycja VI 2015 Pieśniarz północy - Leon Heyke (1885-1939) życie i twórczość ORGANIZATORZY KONKURSU 1 1. Organizatorem konkursu jest Muzeum Ziemi Kościerskiej w Bardziej szczegółowo Podczas pobytu w Żywcu artysta malarz portretował wielu mieszczan żywieckich.
Franciszek Wójcik (1903-1984) wystawa: Pejzaże z Rzymu i Zakopanego 04.03.2011 18.03.2011 Connaisseur Salon Dzieł Sztuki Kraków, Rynek Główny 11 Franciszek Wójcik (1903-1984) Urodzony 2 stycznia 1903 r. Bardziej szczegółowo Komponent kulturowy w nauczaniu języka kaszubskiego - opinie młodzieży. Wanda Lew-Kiedrowska Danuta Stanulewicz
Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji 1 MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE I ICH JĘZYKI A SAMORZĄDY JĘZYK REGIONALNY Bardziej szczegółowo SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA ROK 2011
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA ROK 2011 Fundacja Kazimierza Wielkiego jest organizacją non-profit, została zarejestrowana 22 kwietnia 2011 roku w VII Wydziale Sądu Rejonowego w Toruniu Krajowy Rejestr Sądowy, Bardziej szczegółowo Protokół z posiedzenia Kaszubskiego Zespołu Parlamentarnego
Warszawa, dnia 24 września 2009 r. Protokół z posiedzenia Kaszubskiego Zespołu Parlamentarnego W dniu 23 września 2009 r. w sali nr 176, w Gmachu Senatu odbyło się posiedzenie Kaszubskiego Zespołu Parlamentarnego. Bardziej szczegółowo STATUT FUNDACJI. Rozdział I Postanowienia ogólne
STATUT FUNDACJI Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja dla wspierania i rozwoju Publicznego Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego i utworzenia Publicznego Katolickiego Gimnazjum w Magdalence pod Bardziej szczegółowo Antoni Guzik. Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży
Antoni Guzik Antoni Guzik Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży Docent Antoni Guzik urodził się 7 kwietnia 1925 r. w Izydorówce, w dawnym województwie stanisławowskim. Szkołę Bardziej szczegółowo KURATORIUM OŚWIATY W OPOLU ul. Piastowska 14, 45-082 Opole
KURATORIUM OŚWIATY W OPOLU ul. Piastowska 14, 45-082 Opole tel.: (77) 452-45-68, 452-49-20 e - mail:kontakt@kuratorium.opole.pl fax: (77) 452-49-21, 452-44-17 http://www.kuratorium.opole.pl NIP: 754-11-56-220 Bardziej szczegółowo STATUT SIERADZKIEGO STOWARZYSZENIA LUDZI Z PASJĄ
ZAŁĄCZNIK do uchwały Nr 2/10 z dnia 21 lipca 2010 r. w sprawie przyjęcia statutu stowarzyszenia pn. Sieradzkie Stowarzyszenie Ludzi z Pasją STATUT SIERADZKIEGO STOWARZYSZENIA LUDZI Z PASJĄ ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA Bardziej szczegółowo KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH
KONWENCJA RAMOWA O OCHRONIE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH COUNCIL OF EUROPE CONSEIL DE L EUROPE Czym jest Konwencja Ramowa o Ochronie Mniejszości Narodowych? Konwencja Ramowa, która weszła w życie 1 lutego 1998 Bardziej szczegółowo OPIS DOBREJ PRAKTYKI. ambas@ambas.pl. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne
OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące podmiotu ubiegającego się o wpis nazwa inicjatywy nazwa podmiotu Polska Sieć Ambasadorów Przedsiębiorczości Kobiet Urszula Ciołeszynska - Fundatorka i Prezes Fundacji Bardziej szczegółowo NAGRODA im. JÓZEFA DIETLA
NAGRODA im. JÓZEFA DIETLA OFERTA WSPÓŁPRACY O Nagrodzie Zwracamy się z prośbą o dofinansowanie lub sponsoring wydarzenia. Korporacja Samorządowa im. Józefa Dietla chcąc wyróżnić osoby i instytucje działające Bardziej szczegółowo STATUT FUNDACJI Musszelka ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT FUNDACJI Musszelka ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Fundacja pod nazwą: Musszelka, zwana w dalszej części niniejszego Statutu Fundacją, została ustanowiona aktem notarialnym sporządzonym przez Bardziej szczegółowo Po co i jak założyć stowarzyszenie lub fundację Grzegorz Lech Adam Prus
Po co i jak założyć stowarzyszenie lub fundację Grzegorz Lech Adam Prus Kraków, 31 marca 2012r. Dyrektor wczoraj Dyrektor dziś Dyrektor w sieci Po co szkole organizacja pozarządowa: - Szkoła jako jednostka Bardziej szczegółowo STATUT FUNDACJI SZTUKA DLA LUDZI. Tekst jednolity
STATUT FUNDACJI SZTUKA DLA LUDZI Tekst jednolity Rozdział I [Postanowienia Ogólne] 1 Dagmara Angier-Sroka i Bartłomiej Sroka, zwani z osobna w dalszej części Fundatorem, niniejszym aktem nadali Statut Bardziej szczegółowo Tu powstała Polska upowszechnianie wiedzy i poprawa świadomości Polaków na temat rodowodu historycznego państwa polskiego
Tu powstała Polska upowszechnianie wiedzy i poprawa świadomości Polaków na temat rodowodu historycznego państwa polskiego Kandydat do nagrody i tytułu Strażnik Dziedzictwa Rzeczypospolitej Custos Monumentorum Bardziej szczegółowo Odkłamywacz PO - Kultura się liczy
Odkłamywacz PO - Kultura się liczy PAKT DLA KULTURY Co najmniej 1% wszystkich wydatków budżetowych Uczestnictwo w kulturze i twórcza aktywność obywateli jako priorytety polityki rządu i samorządów Nowoczesne Bardziej szczegółowo Zespół Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II Działdowie przystąpił do Ogólnopolskiego Konkursu Bezpieczna Szkoła -Bezpieczny Uczeń
Zespół Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II Działdowie przystąpił do Ogólnopolskiego Konkursu Bezpieczna Szkoła -Bezpieczny Uczeń Zadania konkursu Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń: ZADANIE 1 Przeprowadzenie Bardziej szczegółowo Jan Paweł II JEGO OBRAZ W MOIM SERCU
Jan Paweł II JEGO OBRAZ W MOIM SERCU Jan Paweł II Jan Paweł II właściwie Karol Józef Wojtyła, urodził się 18 maja 1920 w Wadowicach, zmarł 2 kwietnia 2005 w Watykanie polski biskup rzymskokatolicki, biskup Bardziej szczegółowo Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Krasomówczego Dzieci i Młodzieży Szkolnej
Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Krasomówczego Dzieci i Młodzieży Szkolnej I Założenia ogólne konkursu Celem konkursów krasomówczych jest zwrócenie uwagi dzieci i młodzieży na potrzebę pielęgnacji języka Bardziej szczegółowo KLUB STUDENCKI POMORANIA I ZARZĄD GŁÓWNY ZRZESZENIA KASZUBSKO- POMORSKIEGO SERDECZNIE ZAPRASZAJĄ UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH I STUDENTÓW
KLUB STUDENCKI POMORANIA I ZARZĄD GŁÓWNY ZRZESZENIA KASZUBSKO- POMORSKIEGO SERDECZNIE ZAPRASZAJĄ UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH I STUDENTÓW DO UDZIAŁU W WARSZTATACH REGIONALNYCH REMUSOWA KARA 2008. MAJĄ ONE NA Bardziej szczegółowo STATUT STOWARZYSZENIA HOTELE HISTORYCZNE W POLSCE ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT STOWARZYSZENIA HOTELE HISTORYCZNE W POLSCE ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: HOTELE HISTORYCZNE W POLSCE, w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Bardziej szczegółowo Tekst jednolity Statutu Fundacji Poznań Ille - et - Vilaine z siedzibą w Poznaniu, stan na dzień 18 czerwca 2014 roku STATUT
Statut Fundacji Win-Win ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja Win-Win, zwana w dalszej części statutu Fundacją, została ustanowiona 08 lutego 2012 roku w Toruniu, przez Piotra Wielgusa, zwanego Bardziej szczegółowo STATUT FUNDACJI Podlaskie Centrum Radiowe
STATUT FUNDACJI Podlaskie Centrum Radiowe Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Fundacja o nazwie Podlaskie Centrum Radiowe zwana dalej Fundacją została powołana do życia przez Diecezję Siedlecką z siedzibą Bardziej szczegółowo Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form
Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form Nasze zajęcia w ramach Szkoły Dialogu odbyły się 27 i 28 kwietnia oraz 26 i 27 maja. Nauczyły nas one sporo Bardziej szczegółowo PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;
PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci, Bardziej szczegółowo STATUT STOWARZYSZENIA GMINA SEROCK ŁĄCZY
Statut Stowarzyszenia Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Obszary Kultury" ( w skrócie O.K) w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Siedzibą stowarzyszenia Bardziej szczegółowo STATUT STOWARZYSZENIA WIRTUALNY HEL ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT STOWARZYSZENIA WIRTUALNY HEL ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Stowarzyszenie WIRTUALNY HEL w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Stowarzyszenie Bardziej szczegółowo 1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest
1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest znakomitym pedagogiem związanym z podkowiańską szkołą, gdzie Bardziej szczegółowo Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968)
Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968) Minister Edukacji Narodowej ceni każdą inicjatywę, dzięki której uczniowie Bardziej szczegółowo S T A T U T STOWARZYSZENIA POLSKA JEST NAJWAŻNIEJSZA. Rozdział I Postanowienia ogólne
S T A T U T STOWARZYSZENIA POLSKA JEST NAJWAŻNIEJSZA Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Stowarzyszenie pod nazwą POLSKA JEST NAJWAŻNIEJSZA działa na podstawie ustawy z dnia 7 kwietnia 1989 r. Prawo o stowarzyszeniach Bardziej szczegółowo Warsztaty PRZEDSIĘBIORCY SZKOŁY ZAWODOWE POMORZA PROBLEMY REKOMENDACJE ROZWIĄZAŃ KIERUNKI DZIAŁAŃ
Warsztaty PRZEDSIĘBIORCY SZKOŁY ZAWODOWE POMORZA PROBLEMY REKOMENDACJE ROZWIĄZAŃ KIERUNKI DZIAŁAŃ 10 stycznia 2011 - Państwowe Szkoły Budownictwa - Gdańsk ul. Grunwaldzka 238 Patronat: Mieczysław Struk Bardziej szczegółowo nauczyciel naszej szkoły
Pan Apolinary Nosalski - poeta, pisarz i nauczyciel naszej szkoły Praca zbiorowa Urodził się 22 czerwca 1930 roku we wsi Brudno koło Parczewa. Po ukończeniu w 1944 r. Szkoły Powszechnej w Koczergach kontynuował Bardziej szczegółowo zapraszają na konferencję naukową
Zakład Historii XIX wieku Instytutu Historii i Archiwistyki UMK w Toruniu oraz Pracownia Historii Pomorza i Krajów Bałtyckich Instytutu Historii Polskiej Akademii Nauk zapraszają na konferencję naukową Bardziej szczegółowo STATUT FUNDACJI BANKOWEJ IM. LEOPOLDA KRONENBERGA. ROZDZIAŁ I Przepisy ogólne
STATUT FUNDACJI BANKOWEJ IM. LEOPOLDA KRONENBERGA ROZDZIAŁ I Przepisy ogólne. 1 Fundacja Bankowa im. Leopolda Kronenberga zwana w treści Statutu Fundacją, ustanowiona została przez Bank Handlowy w Warszawie Bardziej szczegółowo II ETAP KONKURSU O JÓZEFIE PIŁSUDSKIM
II ETAP KONKURSU O JÓZEFIE PIŁSUDSKIM Imię i nazwisko Szkoła.. 1. W którym roku uchwalono konstytucję kwietniową?... 2. Podaj lata, w jakich Piłsudski był Naczelnikiem Państwa?... 3. W jakiej tradycji Bardziej szczegółowo FUNDACJI NATURA POLSKA tekst jednolity po zmianach z dnia 13.01.2014r.
STATUT FUNDACJI NATURA POLSKA tekst jednolity po zmianach z dnia 13.01.2014r. Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja pod nazwą Fundacja Natura Polska, zwana dalej Fundacją, ustanowiona przez: Krzysztofa Piasecznego Bardziej szczegółowo Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Chełmie PROJEKT: Cały świat to jeden wielki Chełm Realizacja projektu Cały świat to jeden wielki Chełm - marzec 2006 Mamy za sobą kolejny etap realizacji projektu. Bardziej szczegółowo STATUT STOWARZYSZENIA GMIN ZACHODNIEGO MAZOWSZA
Statut Stowarzyszenia Absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę Stowarzyszenie Absolwentów Państwowej Bardziej szczegółowo FUNDACJA ROZWOJU KULTURY, WYCHOWANIA I SPORTU - AKTYWNI
FUNDACJA ROZWOJU KULTURY, WYCHOWANIA I SPORTU - AKTYWNI STATUT FUNDACJI Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Fundacja Rozwoju, Kultury, Wychowania i Sportu- Aktywni, zwana dalej Fundacją, działa na podstawie Bardziej szczegółowo Gimnazjum nr 1 Ul: Armii Krajowej 2 26-200 Końskie PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach
Gimnazjum nr 1 Ul: Armii Krajowej 2 26-200 Końskie PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie Bardziej szczegółowo Fundacja Pro Memoria Problemy współczesności
Problemy współczesności Obecnie przeżywamy okres, w którym ludzkość znalazła się w stadium dotychczas nieznanych, wielkich problemów cywilizacyjnych. Jesteśmy świadkami nagromadzenia się przeróżnych trudności, Bardziej szczegółowo Statut Koła naukowego ENACTUS UE
Statut Koła naukowego ENACTUS UE Rozdział I Postanowienia ogólne Art.1 Koło Naukowe ENACTUS UE (zwane dalej Kołem) jest samorządną organizacją studencką reprezentującą Uniwersytet Ekonomiczny w Programie Bardziej szczegółowo SEMINARIUM nt. Kostrzyn nad Odrą a środowisko naturalne
SEMINARIUM nt. Kostrzyn nad Odrą a środowisko naturalne Patronat Starosta Powiatu Gorzowskiego Burmistrz Miasta Kostrzyn nad Odrą 21.Maj.2007 CELE SEMINARIUM : 1. Wymiana informacji dotyczącej środowiska Bardziej szczegółowo WSTĘP PROGRAM I ZASADY WSPÓŁPRACY
ZAŁĄCZNIK do Uchwały Nr XVI/134/2011 Rady Miejskiej w Kozienicach z dnia 01 grudnia 2011r.. WSTĘP W demokratycznym społeczeństwie organizacje pozarządowe stanowią znakomitą bazę dla rozwoju lokalnych społeczności, Bardziej szczegółowo STATUT PODKARPACKIEJ RADY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH WSTĘP
STATUT PODKARPACKIEJ RADY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH WSTĘP Mając na względzie, iż istotną cechą i podstawą sukcesu demokratycznie zorganizowanej społeczności lokalnej jest aktywność obywatelska jej mieszkańców, Bardziej szczegółowo Statut Stowarzyszenia Klub Przedsiębiorców Powiatu Grodziskiego
Statut Stowarzyszenia Klub Przedsiębiorców Powiatu Grodziskiego Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Stowarzyszenie działa na podstawie ustawy z dnia 7 kwietnia 1989 r. Prawo o stowarzyszeniach (tekst jednolity Bardziej szczegółowo REGULAMIN. PATRONAT NAUKOWY: Rada Języka Kaszubskiego. Zespół ds. Języka Kaszubskiego przy Zarządzie Głównym Zrzeszenia Kaszubsko-Pomorskiego.
II REGIONALNY KÒNKÙRS DLÔ CZËTIŃCÓW MÉSTER BËLNÉGÒ CZËTANIÔ /III PÒWIATOWÒ-GMINOWI KÒNKÙRS DLÔ CZËTIŃCÓW MÉSTER BËLNÉGÒ CZËTANIÔ REGULAMIN ORGANIZATORZY: Starostwo Powiatowe w Wejherowie. Gmina Wejherowo. Bardziej szczegółowo Uchwała Nr.../.../15 Rady Miejskiej w Siewierzu z dnia... 2015 r. w sprawie: powołania Gminnej Rady Seniorów w Siewierzu oraz nadania jej statutu.
PROJEKT - Uchwała Nr.../.../15 Rady Miejskiej w Siewierzu z dnia... 2015 r. w sprawie: powołania Gminnej Rady Seniorów w Siewierzu oraz nadania jej statutu. Na podstawie art. 5 c ust.2 i ust.5, art. 40 Bardziej szczegółowo Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości
Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości REGULAMIN Miejskiego Konkursu na Program Edukacyjny Szkoły z zakresu Wychowania Patriotycznego Drogi Tarnowian do niepodległości w związku z 3-letnim Bardziej szczegółowo Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu
Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu - Działania Pełnomocnika Wojewody Mazowieckiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych. Warszawa, dnia 11 czerwca 2013 r. Przestawione dane dotyczą społeczności Bardziej szczegółowo STATUT Fundacji Fundacja Filharmonii Warszawskiej
STATUT Fundacji Fundacja Filharmonii Warszawskiej Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Fundacja pod nazwą Fundacja Filharmonii Warszawskiej zwana dalej w skrócie Fundacją ustanowiona została aktem notarialnym Bardziej szczegółowo Żołnierze Wyklęci Źródło: http://www.wykleci.ipn.gov.pl/zw/geneza-swieta/3819,wstep.html Wygenerowano: Piątek, 8 stycznia 2016, 02:46
Żołnierze Wyklęci Źródło: http://www.wykleci.ipn.gov.pl/zw/geneza-swieta/3819,wstep.html Wygenerowano: Piątek, 8 stycznia 2016, 02:46 Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych ma być wyrazem hołdu dla Bardziej szczegółowo STATUT FUNDACJI... Postanowienia ogólne
WZÓR STATUTU FUNDACJI: (źródło: www.ngo.pl) STATUT FUNDACJI... Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja pod nazwą..., zwana dalej Fundacją, ustanowiona przez:...... zwanych dalej fundatorami, aktem notarialnym Bardziej szczegółowo Bydgoszcz, dnia 11 marca 2015 r. Poz. 746 UCHWAŁA NR IV/21/2015 RADY MIEJSKIEJ W JANOWCU WIELKOPOLSKIM. z dnia 27 lutego 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO Bydgoszcz, dnia 11 marca 2015 r. Poz. 746 UCHWAŁA NR IV/21/2015 RADY MIEJSKIEJ W JANOWCU WIELKOPOLSKIM z dnia 27 lutego 2015 r. w sprawie ustalenia regulaminu Bardziej szczegółowo Przed Wami znajduje się test złożony z 35 pytań. Do zdobycia jest 61 punktów. Na rozwiązanie macie 60 minut. POWODZENIA!!!
Przed Wami znajduje się test złożony z 35 pytań. Do zdobycia jest 61 punktów Na rozwiązanie macie 60 minut. POWODZENIA!!! 1 1. Podaj imię i nazwisko burmistrza Gostynia i starosty Powiatu Gostyńskiego. Bardziej szczegółowo Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych
Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych Kraj urodzenia Wyniki Spisu z 2011 r. wykazały, że 3413,4 tys. Bardziej szczegółowo S T A T U T FUNDACJI IM. MARSZAŁKA MARKA NAWARY
S T A T U T FUNDACJI IM. MARSZAŁKA MARKA NAWARY ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Monika Karlińska Nawara, zwana dalej,,fundatorem ustanowiła w Krakowie Aktem Notarialnym z dnia 25 kwietnia 2013 r., Bardziej szczegółowo Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Biłgorajskiej Irena Gadaj
Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Biłgorajskiej Irena Gadaj Konferencja Programy stypendialne organizacji pozarządowych dla młodzieży szkolnej Warszawa, 2 października 2009 O Fundacji FLZB działa od 1999 Bardziej szczegółowo Ziemowit Maślanka honorowy obywatel Miasta i Gminy Radzyń Chełmiński
Ziemowit Maślanka honorowy obywatel Miasta i Gminy Radzyń Chełmiński Pan Ziemowit Maślanka urodził się w 1924r. w miejscowości Witosówka pow. Trembowla w woj. Tarnopolskim na terenach wschodnich II Rzeczypospolitej. Bardziej szczegółowo STATUT FUNDACJI WSPÓLNA EUROPA POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT FUNDACJI WSPÓLNA EUROPA POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Fundacja pod nazwą Fundacja Wspólna Europa, zwana dalej Fundacją, ustanowiona przez Tomasza Horbowskiego zwanego dalej Fundatorem, aktem notarialnym Bardziej szczegółowo Uchwała Nr LXV.373.2014 Rady Miejskiej w Krynicy-Zdroju z dnia 5 listopada 2014 r.
Uchwała Nr LXV.373.2014 Rady Miejskiej w Krynicy-Zdroju z dnia 5 listopada 2014 r. w sprawie Programu współpracy Gminy Krynicy-Zdroju z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi w art. 3 Bardziej szczegółowo STATUT STOWARZYSZENIA EMERYTÓW, RENCISTÓW I INWALIDÓW WE WŁOSZAKOWICACH ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT STOWARZYSZENIA EMERYTÓW, RENCISTÓW I INWALIDÓW WE WŁOSZAKOWICACH ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Stowarzyszenie Koło Gminne Emerytów, Rencistów i Inwalidów we Włoszakowicach Bardziej szczegółowo ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU Rodzaje współczesnych mediów ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU
Rodzaje współczesnych mediów radio telewizja Internet publikacje książkowe ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU wideokasety filmy fonografia wysokonakładowa prasa płyty kasety dzienniki czasopisma serwisy agencyjne Bardziej szczegółowo SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY
SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY SPOŁECZEŃSTWO / POMOC SPOŁECZNA / ZDROWIE / GOSPODARKA... 2 NAUKA / EDUKACJA... 5 KULTURA I SZTUKA... 7 EKOLOGIA/OCHRONA ŚRODOWISKA/TURYSTYKA I KRAJOZNAWSTWO... Bardziej szczegółowo Historia Szkoły Podstawowej nr 1 w Puszczykowie
Historia Szkoły Podstawowej nr 1 w Puszczykowie Nie znamy dokumentów o początkach szkoły w XIX wieku. Jedynym dostępnym potwierdzonym materiałem, na podstawie którego możemy wnioskować o dacie powstania Bardziej szczegółowo Szanowni Mieszkańcy Krzczonowic!
Szanowni Mieszkańcy Krzczonowic! W związku ze zbliżającą się 70. rocznicą wybuchu II wojny światowej ( 1 września 2009 r. ) grupa byłych i obecnych mieszkańców naszej wsi w składzie: 1. Krzysztof Granat Bardziej szczegółowo Kształtujesz postawy przedsiębiorcze uczniów? Zadbaj by twoja szkoła uzyskała Certyfikat Jakości Szkoła Przedsiębiorczości!
Kształtujesz postawy przedsiębiorcze uczniów? Zadbaj by twoja szkoła uzyskała Certyfikat Jakości Szkoła Przedsiębiorczości! Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości zaprasza do udziału w programie Certyfikat Bardziej szczegółowo STATUT FUNDACJI ECLECTICA. Postanowienia ogólne
STATUT FUNDACJI ECLECTICA Postanowienia ogólne 1 Fundacja pod nazwą Fundacja Eclectica zwana dalej Fundacją, ustanowiona przez Joannę Piasecką, zwaną dalej Fundatorem, aktem notarialnym sporządzonym przed Bardziej szczegółowo CENTRUM WYSTAWIENNICZO-REGIONALNE DOLNEJ WISŁY W TCZEWIE
Tczew miasto od zawsze związane z Wisłą Kluczowe elementy struktury miasta: 2a drogi kolejowe drogowa - droga krajowa nr 1 1 obszar staromiejski 2 a,b obszary strefy ekonomicznej 2b 1 droga wodna Program Bardziej szczegółowo Drodzy Czytelnicy! Szansa dla powiatu
Redaktor wydania: Roman Sokal Dziennikarze: Roman Sokal, Joanna Wyrostek, Marta Wilkos Współpraca: Andrzej Czacharowski, Piotr Flor, Albin Jaworski, Wiktoria Klechowa, Aneta Klimczak, Andrzej B. Miazga, Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Rodziców Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych i Liceum Plastycznego przy Zespole Szkół Plastycznych w Gdyni
Załącznik 6 Regulamin Rady Rodziców Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych i Liceum Plastycznego przy Zespole Szkół Plastycznych w Gdyni Na podstawie Ustawy z dnia 11 kwietnia 2007 r. o zmianie ustawy Bardziej szczegółowo STATUT STOWARZYSZENIA NASZE JEZIORA
STATUT STOWARZYSZENIA NASZE JEZIORA ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę NASZE JEZIORA, w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Stowarzyszenie jest zrzeszeniem Bardziej szczegółowo FUNDACJA SPORTÓW LOTNICZYCH MŁODE ORŁY STATUT. Michał Kuta ustanawia niniejszym fundację o nazwie: Fundacja Sportów Lotniczych Młode Orły.
FUNDACJA SPORTÓW LOTNICZYCH MŁODE ORŁY STATUT Postanowienia ogólne 1 Michał Kuta ustanawia niniejszym fundację o nazwie: Fundacja Sportów Lotniczych Młode Orły. Fundacja jest apolityczna i niezwiązana Bardziej szczegółowo STATUT Fundacji MadMoth Publishing. Rozdział I Postanowienia ogólne
STATUT Fundacji MadMoth Publishing Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja działająca pod nazwą Fundacja MadMoth Publishing, zwana dalej Fundacją została ustanowiona w roku 2015 przez: Pawła Leszczyńskiego Bardziej szczegółowo Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o społeczeństwie Samorząd to prawo jakiejś grupy osób do samodzielnego i niezależnego decydowania o swoich sprawach. Natomiast z prawno administracyjnego punktu widzenia samorząd oznacza powierzenie Bardziej szczegółowo WSTĘP. Rozdział I Postanowienia ogólne
PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU PISKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I O WOLONTARIACIE, Bardziej szczegółowo Uchwała Nr XIX/214/13 Rady Miejskiej w Kowalewie Pomorskim z dnia 19 sierpnia 2013 roku
Uchwała Nr XIX/214/13 Rady Miejskiej w Kowalewie Pomorskim z dnia 19 sierpnia 2013 roku w sprawach: przystąpienia Gminy Kowalewo Pomorskie do Lokalnego Funduszu Pożyczkowego Samorządowa Polska Kowalewo Bardziej szczegółowo PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015 Wstęp Wychowanie współczesnego ucznia w duchu patriotyzmu to cel niniejszego programu. Naszym priorytetem jest wychowanie uczniów Bardziej szczegółowo INFORMACJA PRZEWODNICZĄCEGO SEJMIKU O PODEJMOWANYCH DZIAŁANIACH MIĘDZY SESJAMI ORAZ O KORESPONDENCJI WPŁYWAJĄCEJ DO KANCELARII SEJMIKU
SEJMIK WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO tel./fax (058) 32 61 740, e-mail: przewodniczacy@woj-pomorskie.pl www.woj-pomorskie.pl l Druk nr 919 INFORMACJA PRZEWODNICZĄCEGO SEJMIKU O PODEJMOWANYCH DZIAŁANIACH MIĘDZY Bardziej szczegółowo Oświata na Kaszubach. Osiągnięcia na przestrzeni ponad 20 lat
Oświata na Kaszubach Osiągnięcia na przestrzeni ponad 20 lat Przedszkola Przedszkola i oddziały przedszkolne - bytowski 2 (62 dzieci) - chojnicki 3 (159 dzieci) - gdański 3 (15 dzieci) - kartuski 8 (186 Bardziej szczegółowo Klasa BGŻ 10 lat dla polskiej edukacji. Konferencja prasowa, 29.08.2012 r.
Klasa BGŻ 10 lat dla polskiej edukacji Konferencja prasowa, 29.08.2012 r. Klasa BGŻ program z misją Wzmacnianie lokalnych środowisk Znoszenie barier edukacyjnych Inspiracja do społecznej aktywizacji Zaangażowanie Bardziej szczegółowo STATUT Stowarzyszenia Rozwoju Logistyki i Eksportu KRESY ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT Stowarzyszenia Rozwoju Logistyki i Eksportu KRESY ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Stowarzyszenie Rozwoju Logistyki i Eksportu KRESY w dalszych postanowieniach statutu Bardziej szczegółowo PROJEKT. Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Powiatu w Lipnie
Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Powiatu w Lipnie z dnia PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU LIPNOWSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ INNYMI UPRAWNIONYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO Bardziej szczegółowo Statut Fundacji Rozwoju II LO w Chełmie
Statut Fundacji Rozwoju II LO w Chełmie Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Fundacja Rozwoju II LO w Chełmie, zwana dalej Fundacją, działa na podstawie: ustawy o fundacjach, ustawy o działalności pożytku Bardziej szczegółowo DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH
DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ nr 47/135 przyjęta i proklamowana w dniu 10 grudnia 1992 roku Zgromadzenie Bardziej szczegółowo Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Cele FIO w 2006 Podstawowym celem FIO jest finansowe wsparcie inicjatyw obywatelskich z udziałem organizacji pozarządowych, podejmowanych na rzecz: Cel 1 Bardziej szczegółowo WOJEWÓDZKI KONKURS ILUSTRATORSKI DO DZIEŁ LITERATURY POLSKIEJ KLASYCZNEJ I WSPÓŁCZESNEJ
UROCZYSTOŚĆ NADANIA IMIENIA ARMII KRAJOWEJ GIMNAZJUM NR1 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W STRZELINIE. Dnia 2 października 2013r w Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Armii Krajowej w Strzelinie odbyła Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr. Rady Miasta Gdyni z dnia.2012 r.
UCHWAŁA Nr. z dnia.2012 r. w sprawie trybu i szczegółowych kryteriów oceny wniosków o realizację zadań publicznych w ramach inicjatyw lokalnych. Na podstawie art. 19 lit. c) ust. 1 ustawy z dnia 24 kwietnia Bardziej szczegółowo Szczegółowy program III Międzynarodowego Konkursu Literacko-Plastycznego Polak- to brzmi dumnie
Szczegółowy program III Międzynarodowego Konkursu Literacko-Plastycznego Polak- to brzmi dumnie Cele konkursu: Cel główny: Kształtowanie świadomości patriotycznej, aktywizacja dzieci i młodzieży w kierunku Bardziej szczegółowo STATUT STOWARZYSZENIA LEPSZE GRAJEWO ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT STOWARZYSZENIA LEPSZE GRAJEWO ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Stowarzyszenie nosi nazwę: Stowarzyszenie Lepsze Grajewo w dalszych postanowieniach statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Stowarzyszenie Bardziej szczegółowo Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu. oraz. Stowarzyszenie Ojczyzny Polszczyzny. zapraszają
Gimnazjum nr 19 im. Zbigniewa Herberta we Wrocławiu oraz Stowarzyszenie Ojczyzny Polszczyzny zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych do udziału w V OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE LITERACKIM Bardziej szczegółowo Projekt Śladami historii Dąbróweckiej Ziemi
Regulamin konkursu dziennikarskiego Moje miejsce moja historia Organizator: Gminne Centrum Kultury w Dąbrówce Współorganizatorzy: Szkoły gimnazjalne z terenu gminy Dąbrówka Patronat honorowy: Wójt Gminy Bardziej szczegółowo STATUT STOWARZYSZENIA OSTROWIECKIE TOWARZYSTWO NAUKOWE. Rozdział I. Postanowienia ogólne