Source: http://slideplayer.pl/slide/11209305/
Timestamp: 2016-10-27 05:16:36
Legal References Found: Art. 6
 Art. 7
 Art. 5
 Art. 1
 Art. 39
 Art. 207
 Art. 11
 Art. 12
 Art. 43
 Art. 1
 Art. 39
 Art. 4
 Art. 9
 Art. 4
 Art. 5
 Art. 5
 art. 14
 Art. 5
 Art. 1
 Art. 90
 Art. 90

Document Content:
Podstawa prawna 1)Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j.: Dz. U. z 2015 r., poz ze zm.). 2)Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - ppt pobierz
Podstawa prawna 1)Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j.: Dz. U. z 2015 r., poz. 2156 ze zm.). 2)Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r.
OpublikowałMikołaj Szczepaniak
Prezentacja na temat: "Podstawa prawna 1)Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j.: Dz. U. z 2015 r., poz. 2156 ze zm.). 2)Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r."— Zapis prezentacji:
Podstawa prawna 1)Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j.: Dz. U. z 2015 r., poz ze zm.). 2)Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j.: Dz. U. z 2014 r. poz. 191 ze zm.). 3)Ustawa z 26 czerwca 1997 r. Kodeks pracy (t. j.: Dz. U. z 2014 r. poz ze zm.). 4) Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (t. j.: Dz. U. z 2015 r. poz ze zm.). 5)Ustawa z dnia 20 czerwca 1997 r. Prawo o ruchu drogowym (t.j. Dz.U r. poz ze zm.). 6)Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (t.j.: Dz. U. z 2016 r., poz. 224). 7)Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (t.j.: Dz. U. z r. poz. 298 ze zm.). 8)Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (t.j.: Dz. U. z 2015 r., poz ze zm.). 9)Ustawa z dnia 25 sierpnia 2006 r. o bezpieczeństwie żywności i żywienia (t.j.: Dz. U. z 2015 r. poz. 594 ze zm.). 10)Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 ze zm.). 3
Podstawa prawna 1)Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69 ze zm.). 2)Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2002 r. Nr 61, poz. 624 ze zm.). 3)Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy (t.j.: Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz ze zm.). 4)Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 stycznia 1997 r. w sprawie warunków, jakie muszą spełniać organizatorzy wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej, a także zasad jego organizowania i nadzorowania (Dz. U. z 1997 r. Nr 12,poz. 67 ze zm.). 5)Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz. U. Nr 135, poz ze zm.). 6)Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2012 r., poz. 977 ze zm.) 7)Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r. poz. 532). 8)Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska Karta” (Dz. U. z 2011 r. Nr 209, poz. 1245). 4
Bezpieczna szkoła jest wolna od agresji i przemocy, panuje w niej klimat sprzyjający uczeniu się i osiąganiu przez młodzież sukcesów na miarę ich możliwości. Jeżeli najbardziej niewinne i bezbronne dziecko nie może czuć się bezpiecznie w jakimś społeczeństwie, wówczas już nikt bezpiecznie czuć się w nim nie może! Ks. Stefan Wyszyński 5
Bezpieczeństwo ucznia to … Bezpieczne otoczenie bezpieczna droga do szkoły, przestrzeganie zasad bhp, reakcja w sytuacjach nietypowych, nadzwyczajnych, przeciwdziałanie agresji, przemocy, udzielanie pierwszej pomocy, dbałość o bezpieczny wypoczynek. Bezpieczne zachowanie przeciwdziałanie uzależnieniom, bezpieczeństwo w sieci, zdrowy styl życia, dobry klimat w szkole, rozwiązywanie sytuacji konfliktowych, przeciwdziałanie wykluczeniu. 6
Nauczyciel obowiązany jest: rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę. Ustawa Karta Nauczyciela Art. 6 pkt 1 przestrzeganie zasad bhp 7
Dyrektor szkoły m.in. sprawuje opiekę nad dziećmi i młodzieżą uczącą się w szkole. Zapewnienia bezpieczeństwo uczniom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę. Ustawa Karta Nauczyciela Art. 7 przestrzeganie zasad bhp 8
Organ prowadzący zapewnia warunki działania szkoły, w tym bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki. Ustawa o systemie oświaty Art. 5 przestrzeganie zasad bhp 9
reakcja w sytuacjach nietypowych, nadzwyczajnych przestrzeganie zasad bhp Ustawa o systemie oświaty Art. 1 pkt 10, 16 Art. 39 ust. 1 pkt 5 a System oświaty zapewnia: utrzymywanie bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki, upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży wiedzy o bezpieczeństwie oraz kształtowanie właściwych postaw wobec zagrożeń i sytuacji nadzwyczajnych. Dyrektor szkoły lub placówki jest kierownikiem zakładu pracy w rozumieniu Kodeksu pracy, wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę lub placówkę. 10
Dyrektor zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w szkole lub placówce, a także bezpieczne i higieniczne warunki uczestnictwa w zajęciach organizowanych przez szkołę lub placówkę poza obiektami należącymi do tych jednostek. Dyrektor co najmniej raz w roku, dokonuje kontroli zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z obiektów należących do szkoły oraz określa kierunki ich poprawy. Z kontroli sporządza się protokół, który podpisują osoby biorące w niej udział. Kopię protokołu dyrektor przekazuje organowi prowadzącemu. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach § 2; § 3.1 przestrzeganie zasad bhp 11
Dyrektor szkoły zapewnia bezpieczeństwo na terenie i wokół szkoły. Plan zajęć dydaktyczno – wychowawczych powinien uwzględniać potrzebę równomiernego obciążenia zajęciami w poszczególnych dniach tygodnia. Plan zajęć dydaktyczno – wychowawczych powinien uwzględniać potrzebę różnicowania zajęć w każdym dniu. Plany ewakuacji umieszcza się w widocznym miejscu, drogi ewakuacyjne oznacza się w sposób wyraźny i trwały. W pomieszczeniach zapewnia się właściwe oświetlenie, wentylację i ogrzewanie, ciepłą i zimną wodę oraz środki higieny osobistej. Wyposażenie szkoły posiada odpowiednie atesty lub certyfikaty. Prowadzenie zajęć odbywa się pod nadzorem upoważnionych do tego osób. Przerwy w zajęciach uczniowie spędzają pod nadzorem nauczyciela. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach §4; § 5;§ 8.1; § 9; § 14.1 przestrzeganie zasad bhp 12
W czasie zawodów sportowych organizowanych przez szkołę lub placówkę uczniowie pozostają pod opieką osób do tego upoważnionych. Stopień trudności i intensywności ćwiczeń dostosowuje się do aktualnej sprawności fizycznej i wydolności ćwiczących. Urządzenia do ćwiczeń, których przemieszczenie może stanowić zagrożenie dla zdrowia ćwiczących, są mocowane na stałe. Stan techniczny urządzeń i sprzętu sportowego jest sprawdzany przed każdymi zajęciami. Dyrektor szkoły prowadzi rejestr wypadków oraz omawia z pracownikami ich przyczyny oraz ustala środki niezbędne do zapobieżenia im. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach § 30; § 31; § 50; § 51 przestrzeganie zasad bhp 13
Ustawa Kodeks pracy Art. 207 Art Pracodawca ponosi odpowiedzialność za stan bezpieczeństwa i higieny pracy w zakładzie pracy. Pracodawca jest obowiązany chronić zdrowie i życie pracowników przez zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy. Pracodawca oraz osoba kierująca pracownikami są obowiązani znać, w zakresie niezbędnym do wykonywania ciążących na nich obowiązków, przepisy o ochronie pracy, w tym przepisy oraz zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. Pracodawca jest obowiązany przekazywać o zagrożeniach dla zdrowia i życia w zakładzie pracy, działaniach ochronnych i zapobiegawczych oraz pracownikach wyznaczonych do udzielania pierwszej pomocy i wykonywania działań w zakresie ochrony przeciwpożarowej ewakuacji pracowników. przestrzeganie zasad bhp 14
Zasady poruszania się pieszych. Zasady poruszania się kolumn pieszych. Zasady poruszania się podczas rajdów rowerowych. Ustawa Prawo o ruchu drogowym Art. 11. ust 1-3; Art. 12 ust.1; Art. 43 ust. 1-2 bezpieczna droga do szkoły 15
rozwiązywanie sytuacji konfliktowych przeciwdziałanie agresji i przemocy System oświaty zapewnia: upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży wiedzy o zasadach zrównoważonego rozwoju oraz kształtowanie postaw sprzyjających jego wdrażaniu warunki do rozwoju zainteresowań i uzdolnień uczniów przez organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz kształtowanie aktywności społecznej i umiejętności spędzania wolnego czasu. Dyrektor szkoły lub placówki sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego ich rozwoju, organizuje udzielanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej. Ustawa o systemie oświaty Art. 1 pkt 11, 15 Art. 39 ust. 3 Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placów §4.1 dobry klimat w szkole 16
bezpieczny wypoczynek Organizatorzy wypoczynku obowiązani są do zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków wypoczynku i właściwej opieki wychowawczej. Zapewnienie opieki i bezpieczeństwa przez szkołę podczas wycieczek i imprez odbywa się w sposób określony w przepisach wydanych na podstawie ustawy o kulturze fizycznej i ustawy o systemie oświaty. Rozporządzenie MEN z dnia 21 stycznia 1997 r. (ze zm.) w sprawie warunków, jakie muszą spełniać organizatorzy wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej, a także zasad jego organizowania i nadzorowania § 1 Rozporządzenie MENiS z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki § 9 ust. 2 zdrowy styl życia 17
Treści zawarte w podstawie programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego. Wymagania szczególne w zakresie higieny, które odnoszą się do zdefiniowanych w ustawie o bezpieczeństwie żywienia i żywności zakładów żywienia zbiorowego typu zamkniętego, wykonujących działalność w zakresie zorganizowanego żywienia określonych grup konsumentów (w rozumieniu ustawy również przedszkola, szkoły i placówki). Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół Ustawa z dnia 25 sierpnia 2006 r. o bezpieczeństwie żywności i żywienia zdrowy styl życia 18
reakcja w sytuacjach nietypowych, nadzwyczajnych Nauczyciele, w szczególności prowadzący zajęcia w warsztatach, laboratoriach, a także zajęcia wychowania fizycznego, podlegają przeszkoleniu w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach § 21 udzielanie pierwszej pomocy 19
Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych ma obowiązek kierowania się dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, postawę moralną i obywatelską z poszanowaniem godności osobistej ucznia. Gmina podejmuje działania na rzecz przeciwdziałania przemocy w rodzinie, w szczególności w ramach pracy w zespole interdyscyplinarnym. W skład zespołu interdyscyplinarnego wchodzą przedstawiciele oświaty. Przedstawiciel oświaty udziela informacji o możliwościach uzyskania pomocy, podjęcia dalszych działań, diagnozuje sytuację i potrzeby osoby, co do której istnieje podejrzenie, że jest dotknięta przemocą w rodzinie. Ustawa o systemie oświaty Art. 4 Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie Art. 9a Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury „Niebieskie Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska Karta” § 15 przeciwdziałanie agresji i przemocy 20
bezpieczeństwo w sieci Szkoły i placówki zapewniające dostęp do Internetu są obowiązane podejmować działania zabezpieczające uczniów przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju, a w szczególności zainstalować i aktualizować oprogramowanie zabezpieczające. Ustawa o systemie oświaty Art. 4 a przeciwdziałanie uzależnieniom 21
Zadania w zakresie przeciwdziałania narkomanii są realizowane, w zakresie określonym w ustawie o przeciwdziałaniu narkomanii, także przez przedszkola, szkoły i inne jednostki organizacyjne wymienione w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania uwzględnia problem trzeźwości i abstynencji wśród celów wychowania oraz zapewnia w programach nauczania wiedzę o szkodliwości alkoholizmu dla jednostki oraz w życiu rodzinnym i społecznym. Zabrania się sprzedaży, podawania i spożywania napojów alkoholowych na terenie szkół oraz innych zakładów i placówek oświatowo-wychowawczych, opiekuńczych. Zabrania się palenia wyrobów tytoniowych na terenie jednostek organizacyjnych systemu oświaty, o których mowa w przepisach o systemie oświaty. Ustawa o z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii Art. 5 ust. 2 Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi Art. 5 ust. 2; art. 14 ust. 1 Ustawa dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych Art. 5 ust. 1 pkt 2 przeciwdziałanie uzależnieniom 22
Szkoły i placówki prowadzą systematyczną działalność wychowawczą, edukacyjną, informacyjną i profilaktyczną wśród uczniów i wychowanków, ich rodziców lub opiekunów oraz nauczycieli, wychowawców i innych pracowników szkoły i placówki w celu przeciwdziałania narkomanii, w szczególności: systematyczne rozpoznają i diagnozują zagrożenia związane z uzależnieniem, informują uczniów, nauczycieli, rodziców o skutkach zagrożeń, współpracują z rodzicami w tym obszarze, prowadzą poradnictwo w zakresie zapobiegania uzależnieniom. Rozporządzenie MEN z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii § 1 przeciwdziałanie uzależnieniom 23
System oświaty zapewnia: możliwość pobierania nauki we wszystkich typach szkół przez dzieci i młodzież niepełnosprawną, niedostosowaną społecznie i zagrożoną niedostosowaniem społecznym, zgodnie z indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz predyspozycjami, opiekę uczniom pozostającym w trudnej sytuacji materialnej, zmniejszenie różnic w dostępie do edukacji, umożliwienie pokonywania barier dostępu do edukacji wynikających z trudnej sytuacji materialnej ucznia poprzez pomoc materialną o charakterze socjalnym i motywacyjnym. Ustawa o systemie oświaty Art. 1 pkt 5, 12; Art. 90 b ust. 2; Art. 90 c przeciwdziałanie wykluczeniu 24
Bezpieczeństwo w szkole Pobierz ppt "Podstawa prawna 1)Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j.: Dz. U. z 2015 r., poz. 2156 ze zm.). 2)Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r."
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach.