Source: https://www.scribd.com/document/60707515/Untitled
Timestamp: 2020-02-28 22:06:13
Legal References Found: art.5
 art.58
 art.7
 art. 9
 art. 18
 art. 40
 art. 12
 art. 5
 art. 58
 art. 12
 art. 67

Document Content:
UCHWAŁA NR XXXVI/194/2010 RADY GMINY BARANÓW
w sprawie utworzenia Gminnego Przedszkola w Cegłowie
Na podstawie art.5 ust. 2 pkt. 1 i ust.5, art.58 ust. 1 i ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2001r. Nr 142, poz.1591 z późn. zm.), art.7 ust. 1 pkt. 8, art. 9 ust. 1, art. 18 ust.2 pkt.9 lit. h oraz art. 40 ust.1 i ust.2 pkt.2 i 4 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2001r. Nr 142, poz. 1591 z późn. zm.), art. 12 ust 1 pkt. 2 ustawy z dnia 30 czerwca 2005 roku o finansach publicznych (Dz.U. z 2005 roku Nr 249, poz. 2104 z późn. zm.), Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. Nr 61, poz. 624 z późn.zm.) uchwala się co następuje:
§ 1. 1. Tworzy się Gminne Przedszkole w Cegłowie, zwane dalej „Przedszkolem”
2. Akt założycielski Przedszkola stanowi załącznik nr 1 do Uchwały.
§ 2. Przedszkole
działa w formie jednostki budżetowej i będzie prowadzone w budynku położonym
w Cegłowie 22A.
§ 3. Nadaje się Przedszkolu Statut stanowiący załącznik nr 2 do niniejszej uchwały.
§ 4. Przyjmuje się źródło finansowania – Budżet Gminy 2010 r. – dział 801 Oświata i Wychowanie, rozdział 80104 - Przedszkola.
§ 6. Uchwała podlega ogłoszeniu w Dzienniku Urzędowym Województwa Mazowieckiego i wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.
Id: BHRXZ-NCOYV-GKVAG-CXEDR-FQJWI. Podpisany
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XXXVI/194/2010
AKT ZAŁOŻYCIELSKI GMINNEGO PRZEDSZKOLA W CEGŁOWIE
Na podstawie art. 5 ust. 2 pkt 1 i ust. 5 oraz art. 58 ust. 1 i 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2001r. Nr 142, poz. 1591 z późn. zm.) oraz art. 12 ust 1 pkt. 2 ustawy z dnia 30 czerwca 2005 roku o finansach publicznych (Dz.U. z 2005 roku Nr 249, poz. 2104 z późn. zm.)
zakada się
z dniem 1 września 2010 roku publiczne przedszkole pod nazwą:
z siedzibą: Cegłów nr 22A, 96-314 Baranów
dr Radosław Karasiewicz- Szczypiorski
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XXXVI/194/2010
STATUT GMINNEGO PRZEDSZKOLA W CEGŁOWIE
1. 1. Gminne Przedszkole w Cegłowie zwane dalej "przedszkolem" jest przedszkolem publicznym.
Siedziba przedszkola znajduje się w miejscowości Cegłów 22A.
Organem prowadzącym przedszkole jest Gmina Baranów.
Pełna nazwa przedszkola brzmi: Gminne Przedszkole w Cegłowie.
i rozporządzenia wykonawcze do tej ustawy.
2. Aktu założycielski.
§ 3. Przedszkole jest jednostką budżetową, której działalność finansowana jest przez:
a) Gminę Baranów,
§ 4. 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych
na jej podstawie, a w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, koncentrując się na:
b) udzielaniu dzieciom pomocy psychologiczno – pedagogicznej poprzez
- współpracę przedszkola z poradnią psychologiczno – pedagogiczną,
- kierowanie do poradni dzieci z odchyleniami i zaburzeniami rozwojowymi oraz z zaburzeniami zachowaniu celem uzyskania diagnozy oraz określenia odpowiednich form kształcenia, pomocy i opieki
- prowadzenie pracy indywidualnej i zajęć stymulacyjno- kompensacyjnych
- dostosowanie zadań, ich treści do potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka
- wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka i pomaganie w rozpoznaniu możliwości rozwoju dziecka i podejmowanie wczesnej interwencji specjalistycznej
c) umożliwienie dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej poprzez;
- dostarczanie wiedzy dotyczącej historii oraz kultywowanie tradycji lokalnych narodowych i religijnych
- zaznajamianie z pojęciami : ojczyzna, godło polskie, barwy narodowe, stolica państwa,
- organizowanie z udziałem dzieci uroczystości przedszkolnych związanych z obchodami świąt lokalnych ogólnopaństwowych i religijnych,
e) współdziałaniu z rodziną poprzez wspomaganie rodziny w wychowaniu dzieci, rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka, w miarę możliwości podjęciu wczesnej interwencji specjalistów oraz przygotowaniu dziecka do nauki szkolnej.
2. Wynikające
- poznanie i rozumienie świata i siebie
- odnajdywanie samego siebie w grupie rówieśniczej, wspólnocie
b) uwzględnieniu indywidualnych potrzeb dziecka, trosce o zapewnienie równych szans, umacnianiu wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu,
e) kształtowaniu umiejętności obserwacji, ułatwianiu rozumienia zjawisk zachodzących w otoczeniu dziecka -
w otoczeniu przyrodniczym, społecznym kulturalnym i technicznym,
f) rozbudzaniu
do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli
h) zapewnieniu
4. Przedszkole zapewnia opiekę, wychowanie i uczenie się w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa .
zgodnie z podstawą programową jest wspomaganiei
ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z j ego potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno - kulturalnym i przyrodniczym.
2. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania
§ 5. 1. Celem
3. Szczegółowe zadania przedszkola i sposób ich realizacji ustalany jest w planie pracy przedszkola
§ 6. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiska z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych a w szczególności:
d) współpracuje
i poradniami
§ 7. 1. Dyrektor przedszkola powierza każdy oddział przedszkolny opiece jednemu lub dwom nauczycielom prowadzącym zajęcia w układzie godzin podanych w arkuszu organizacyjnym zatwierdzonym przez organ prowadzący .
Rozdział III. Organizacja przedszkola
8. 1. Przedszkole funkcjonuje cały rok.
Przerwa wakacyjna ustalana jest przez organ prowadzący na wniosek dyrektora i rady pedagogicznej.
Przedszkole czynne jest od godz. 7.00 do 17.00 od poniedziałku do piątku.
Placówka sprawuje opiekę w czasie pobytu dziecka w przedszkolu i w trakcie zajęć poza jego terenem,
dostosowując sposoby i metody oddziaływań odpowiednio do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, przepisów bezpieczeństwa i higieny.
§ 9. 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień.
10. 1. Zasady doboru dzieci mogą być zróżnicowane i uwzględniać potrzeby, zainteresowania i uzdolnienia.
Praca wychowawcza, dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie: podstawy programowej
opracowanej przez Ministra właściwego do Spraw edukacji i programu wychowania w przedszkolu, wybranego z zestawu programów przez Radę Pedagogiczną.
§ 11. 1. Świadczenia udzielane przez przedszkole są nieodpłatne w zakresie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, określonej przez Ministra Edukacji Narodowej i Sportu.
2. Wysokość opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu ponad czas przeznaczony na realizację podstawy
programowej wychowania przedszkolnego, a także zajęć dodatkowych ustala się zgodnie z uchwałą Rady Gminy Baranów.
4. Przedszkole zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci (tzw. opłata za żywienie).
nieobecności, z wyłączeniem pierwszego dnia nieobecności dziecka.
6. Opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu pobierane są z góry w dniach ustalonych na początku każdego
7. Szczegółową organizację pracy przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalany przez dyrektora
przedszkola na wniosek rady pedagogicznej, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy (m.in. odpowiednia liczba dzieci w oddziale) oraz oczekiwań rodziców (prawnych opiekunów).
8. W przedszkolu może być prowadzona nauka religii.
9. Warunki i sposób wykonywania przez przedszkole zadania, o którym mowa w § 11 pkt 8 określają odrębne
(gimnastyka ogólnorozwojowa, zajęcia muzyczne, język obcy, itp.).
12. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi około 15 minut dla dzieci 3-4 letnich i około 30 minut dla dzieci 5letnich.
13. Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez dyrektora placówki w porozumieniu z radą rodziców.
(prawnych
§ 12. 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział złożony z dzieci zgrupowanych wg zbliżonego wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań i uzdolnień.
2. Przedszkole może być jedno lub wielooddziałowe.
3. Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada odpowiednie pomieszczenia, zgodnie z art. 67 ust.
1 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, a ponadto teren przedszkolny.
§ 13. 1. Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora najpóźniej do 30kwietnia.
2. Arkusz organizacji przedszkola zaopiniowany przez radę pedagogiczną zatwierdza organ prowadzący
1)liczbę dzieci i czas pracy poszczególnych oddziałów,
2)liczbę pracowników łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych,
3)ogólną liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący,
4)czas realizacji podstawy programowej w danym roku szkolnym.
4. Ramowy rozkład dnia ustalany jest przez dyrektora przedszkola na wniosek rady pedagogicznej na
podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest
dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców.
5. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem,
ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.
6. Czas realizacji podstawy programowej nie może być krótszy niż 5 godzin.
§ 14. 1. Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z przedszkolnego placu zabaw w miesiącach letnich
3. Przedszkole może organizować dla wychowanków różnorodne formy krajoznawstwa i turystyki. Organizacja
i program wycieczek oraz imprez dostosowuje się do wieku, zainteresowań oraz potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej.
§ 15. 1. Dzieci powinny być przyprowadzane i odbierane z przedszkola przez rodziców osobiście (prawnych opiekunów), bądź inne osoby (pełnoletnie) upoważnione przez rodziców.
5. Osoba przyprowadzająca dziecko przekazuje je w szatni pod opiekę dyżurującego pracownika przedszkola,
a ten po rozebraniu dziecka prowadzi je do klasy pod opiekę nauczyciela.
6. Ze względów organizacyjnych oraz konieczności zapewnienia odpowiedniej liczby posiłków, wskazane jest,
aby nieobecność dziecka w przedszkolu była zgłaszana odpowiednio wcześniej osobiście lub telefonicznie zgodnie
z ustaleniami dyrektora.
7. Dzieci mogą być przyprowadzane do przedszkola od godziny 7.00 do 8.00. Odbieranie dzieci z przedszkola
trwa do godz. 17.00.
8. Dziecko może być odbierane tylko przez osoby trzeźwe nie budzące wątpliwości ,że zapewnią bezpieczny
powrót dziecka do domu. W przypadkach budzących jakiekolwiek wątpliwości dziecko zostaje zatrzymane w przedszkolu a dyrekcja powiadamia drugiego z rodziców/opiekunów ewentualnie Komisariat Policji.
9. Nauczyciel może odmówić przyjęcia dziecka, u którego występują widoczne objawy chorobowe; nauczyciel
może odstąpić od tej decyzji o ile rodzice przedłożą zaświadczenie lekarskie stwierdzające, że dziecko jest zdrowe
§ 16. 1. Przedszkole przeprowadza rekrutację w oparciu o zasadę powszechnej dostępności.
2. Terminy i zasady przyjęcia dzieci do przedszkola określa Regulamin Rekrutacji Dzieci do Przedszkola stanowiący załącznik do Statutu.
§ 17. Dyrektor
- zaleganie z odpłatnością za przedszkole powyżej 1 okresu płatniczego,
- nieobecności dziecka ponad jeden miesiąc i nie zgłaszanie tego faktu do przedszkola
- nieprzestrzeganie przez rodziców postanowień niniejszego Statutu.
- powzięciu
zamieszkiwania dziecka poza terenem Gminy Baranów.
§ 18. 1. Organami przedszkola są:
Rozdział IV. Organy przedszkola
2. Rada pedagogiczna i rada rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne
z przepisami prawa i niniejszym Statutem
§ 19. 1. Przedszkolem kieruje dyrektor.
3. W przypadku nieobecności dyrektora przedszkola zastępuje go inny nauczyciel tego przedszkola wyznaczony przez dyrektora przedszkola po uzgodnieniu z radą pedagogiczną a w przypadku niemożności wyznaczenia zastępcy przez dyrektora przedszkola, nauczyciel tego przedszkola wyznaczony przez organ prowadzący. Funkcja ta sprawowana jest społecznie.
1)kieruje
i ponosi
administracyjno - gospodarczej,
2)jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami,
3)kieruje pracami Rady Pedagogicznej jako jej przewodniczący,
4)kieruje działalnością wychowawczo - dydaktyczną przedszkola,
5)sprawuje nadzór pedagogiczny nad nauczycielami,
6)sprawuje opiekę nad wychowankami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego,
7)dysponuje środkami finansowymi przedszkola określonymi w planie finansowym i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,
8)organizuje
i zwalnianie
9)przyznaje
w porozumieniu z zakładową organizacją związkową
10)reprezentuje placówkę na zewnątrz,
Dyrektor przedszkola ponosi odpowiedzialność za właściwe prowadzenie i przechowywanie dokumentacji
przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz wydawanie przez przedszkole dokumentów zgodnie z posiadaną dokumentacją.
§ 20. 1. Rada pedagogiczna jest organem kolegialnym przedszkola
a) przygotowanie projektu statutu przedszkola oraz uchwalanie jego zmian,
b) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji, eksperymentów pedagogicznych w przedszkolu,
d) ustalanie tygodniowego rozkładu zajęć w grupach,
e) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia dziecka z listy,
f) ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli
d) propozycje dyrektora przedszkola w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć dydaktyczno wychowawczych i opiekuńczych.
rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze i po zakończeniu roku szkolnego.
sprawującego
prowadzącego z inicjatywy przewodniczącego albo co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej.
10. W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej
11. Uchwały rady pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej
12. Zebrania jej członków są protokołowane.
13. Nauczycieli obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeń
z posiedzenia rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka
i uzgadniania stanowisk co do podjęcia decyzji.
15. Dyrektor może wstrzymać wykonanie uchwały rady pedagogicznej jeśli jest ona niezgodna z prawem
i niezwłocznie powiadamia o tym organ prowadzący nadzór pedagogiczny.
16. Zasady pracy rady pedagogicznej określa regulamin jej działalności, o którym mowa w § 18 pkt 2.
§ 21. 1. Rada
2. W skład rady rodziców przedszkola wchodzą po jednym przedstawicielu rad oddziałowych, wybranych
Wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w roku szkolnym.
4. Rada rodziców funkcjonuje w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin, który nie może być sprzeczny ze
5. Rada rodziców może występować do dyrektora i innych organów przedszkola, organu prowadzącego lub
organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach przedszkola.
6. Do kompetencji rady rodziców należy
a) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną: programu wychowawczego i programu profilaktyki
b) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia,
7. W celu wspierania statutowej działalności przedszkola rada rodziców może gromadzić fundusze
§ 22. 1. Koordynatorem współdziałania poszczególnych organów jest dyrektor przedszkola, który zapewnia każdemu z organów możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji i umożliwia bieżącą wymianę informacji.
Spory między dyrektorem a innymi organami działającymi w przedszkolu rozstrzyga organ prowadzący
Rozdział V. Wychowankowie Przedszkola
23. 1. Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 do 5 lat.
W szczególnie uzasadnionych przypadkach do przedszkola może uczęszczać dziecko, które ukończyło 2,5
roku oraz odroczone od obowiązku szkolnego na podstawie odrębnych przepisów.
3. Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego, może uczęszczać do przedszkola
do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy l0 lat.
- Właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
- Poszanowania jego godności,
- Opieki i Ochrony
§ 24. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy:
- Zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce
- Respektowanie uchwał rady pedagogicznej i innych organów podejmowanych w ramach ich kompetencji,
- Przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola przez rodziców, lub upoważnioną przez rodziców osobę zapewniająca dziecku pełne bezpieczeństwo,
- Terminowe uiszczanie płatności za pobyt dziecka w przedszkolu, do 10 dnia każdego miesiąca, z góry,
- Informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych.
§ 25. 1. Rodzice
- Zapoznania się z planem pracy przedszkola oraz zadaniami wynikającymi z planów pracy w danym oddziale,
- Uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy,
- Wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadzącemu i nadzorującemu pracę pedagogiczną poprzez swoje przedstawicielstwa: radę rodziców.
§ 26. Rodzice za szczególne zaangażowanie we wspieraniu pracy przedszkola mogą otrzymać na zakończenie roku szkolnego list pochwalny dyrektora i rady przedszkola.
§ 27. Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizowane są w przedszkolu 2 lub więcej razy w roku szkolnym lub częściej na wniosek rodziców lub nauczycieli.
§ 28. Formy współpracy przedszkola z rodzicami:
§ 29. 1. Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą zgodnie
2. Kwalifikacje nauczycieli w przedszkolu określają odrębne przepisy.
2)wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań,
3)prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji,
4)stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania
5)odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów, itp.
6)współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczną, zdrowotną itp.,
7)planowanie własnego rozwoju zawodowego - systematycznego podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego,
8)dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń,
9)eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci,
z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności
10)współdziałanie
(prawnymi
i uzyskiwania
11)prowadzenie
12)realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących,
13)czynny udział w pracach rady pedagogicznej, realizacja jej postanowień i uchwał,
14)inicjowanie
15)realizacja
z bieżącej
§ 30. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu:
- włączenie w ich działalność przedszkola
§ 31. Nauczyciel ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, rady pedagogicznej, wyspecjalizowanych placówek i instytucji naukowo-oświatowych
§ 32. 1. W przedszkolu mogą być tworzone następujące administracyjne i obsługowe stanowiska pracy mające bezpośredni kontakt z dzieckiem:
1)dbanie o czystość i higienę pomieszczeń oraz otoczenia przedszkola,
2)przestrzeganie przepisów bhp i przeciwpożarowych,
3)odpowiedzialność za powierzony sprzęt i narzędzia pracy,
4)przestrzeganie dyscypliny pracy.
3. Pracownicy zobowiązani są do wykonania innych czynności zleconych przez dyrektora, wynikających
4. Szczegółowy zakres obowiązków poszczególnych pracowników określa dyrektor, w przydziale czynności na
kolejny rok szkolny.
Rozdział VIII. Zasady gospodarki finansowej
§ 33. 1. Przedszkole jest jednostką budżetową gminy. Prowadzenie przedszkola należy do zadań własnych gminy.
2. Zasady prowadzenia przez przedszkole gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy.
3. Źródłami finansowania przedszkola są:
- środki z budżetu gminy oraz innych źródeł z dopuszczonych przepisami prawa,
- odpłatność rodziców, na którą składa się opłata stała i opłata za żywienie
§ 35. Zmiany w niniejszym Statucie są zatwierdzane w formie uchwały rady pedagogicznej i przedkładane w ciągu 7 dni od daty podjęcia organowi prowadzącemu. Po dokonaniu 3 kolejnych nowelizacji niniejszego statutu, dyrektor opracowuje tekst jednolity, który przedkłada organowi prowadzącemu.
§ 34. Statut
§ 36. Dla zapewnienia znajomości statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się:
- udostępnienie zainteresowanym Statutu przez dyrektora przedszkola
§ 37. Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w przedszkolu nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego Statutu.
Załącznik Nr do Statutu Gminnego Przedszkola w Cegłowie do
Uchwały Nr XXXVI/194/2010
Regulamin rekrutacji dzieci do Gminnego Przedszkola w Cegłowie
§ 1. Zasady przyjęć
1. Do przedszkola przyjmowane są przede wszystkim dzieci mieszkające na terenie Gminy Baranów.
„Zamieszkanie” Komisja Kwalifikacyjna stwierdza na podstawie zameldowania dziecka i rodziców (prawnych opiekunów) wg. danych z ewidencji ludności Urzędu Gminy w Baranowie.
2. Dzieci z gmin sąsiednich zostają wpisane na tzw. listę rezerwową i mogą zostać przyjęte po rozpoczęciu
roku szkolnego jeśli będą wolne miejsca a rodzice pokryją pełne koszty utrzymania dziecka w przedszkolu lub gmina właściwa ze względu na miejsce zamieszkania dziecka podpisze porozumienie z Gminą na pokrywanie tych kosztów.
3. Do przedszkola przyjmowane są dzieci w wieku 3-5 lat, w szczególnie uzasadnionych przypadkach mogą
być przyjęte dzieci 2,5 letnie.
4. Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego, może uczęszczać do przedszkola
5. Dzieci przyjmowane są na minimum 5 godzin dziennie
6. Do przedszkola przyjmowane są dzieci:
1. w pierwszej kolejności:
2) dzieci matek lub ojców wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności bądź całkowitą niezdolność do pracy oraz niezdolność do samodzielnej egzystencji na podstawie odrębnych przepisów,
3) dzieci umieszczone w rodzinach zastępczych
4) dzieci z rodzin wielodzietnych ( 3i więcej dzieci),
5) dzieci rodziców pracujących zawodowo.
2. w drugiej kolejności:
1) uczęszczające w ubiegłych latach do przedszkola oraz ich rodzeństwo,
2) przebywające w przedszkolu dłużej niż 5 godzin dziennie.
§ 2. Zasady ogłaszania rekrutacji
Rekrutrację oglasza Dyrektor w formie:
1)pisemnych ogłoszeń na terenie Gminy Baranów,
2)pisemnego ogłoszenia na tablicy informacyjnej Urzędu Gminy w Baranowie
3)pisemnego ogłoszenia na tablicy informacyjnej przedszkola,
4)informacji na stronie www.gmina-baranow.pl .
§ 3. Dokumenty dotyczące rekrutacji
1. Dokumenty składane do przedszkola przez rodziców to:
1)karta zgłoszenia dziecka do przedszkola,
2)inne dokumenty dołączone w miarę potrzeb.
1)imienny wykaz zgłoszonych dzieci
2)karty zapisu dzieci do przedszkola,
3)inne dokumenty złożone przez rodziców.
3. Komisja rekrutacyjna sporządza protokół ze swojego posiedzenia do którego załącza:
1)listę dzieci przyjętych do przedszkola wg roku urodzenia,
2)listę dzieci nie przyjętych.
§ 4. Komisja Rekrutacyjna
1. Nabór prowadzi Komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora przedszkola, a w trakcie trwania roku
szkolnego - dyrektor przedszkola.
2. Powołana Komisja rekrutacyjna składa się z:
1)Dyrektora przedszkola,
2)Przedstawiciela Rady Pedagogicznej,
3)Przedstawiciela Organu Prowadzącego,
3. Komisji rekrutacyjnej przewodniczy dyrektor przedszkola.
§ 5. Harmonogram naboru
1. 1-30 marca – wydawanie i przyjmowanie Kart zgłoszeń przez dyrektora przedszkola
2. Do 15 kwietnia – praca Komisji rekrutacyjnej i wywieszenie listy przyjętych i nieprzyjętych dzieci, na
tablicy ogłoszeń przedszkola.
3. Rodzice mają prawo do pisemnego odwołania się od decyzji Komisji rekrutacyjnej do dyrektora przedszkola
w terminie: 16 - 19 kwietnia.
4. Dyrektor przedszkola rozpatruje odwołania rodziców i przekazuje im decyzję do 30 kwietnia.
5. Decyzja dyrektora przedszkola jest ostateczną decyzją.
6. Nabór do przedszkola na rok szkolny 2010/2011 będzie przebiegał wg. następującego harmonogramu:
- 7-30 kwietnia - pobieranie i składanie Kart zgłoszeń do przedszkola.
- do 17 maja praca Komisji rekrutacyjnej, wywieszenie list przyjętych dzieci na tablicy ogłoszeń w przedszkolu
- 18-21 maja - możliwość odwołania się od decyzji Komisji rekrutacyjnej do dyrektora przedszkola
- do 31 maja – rozpatrywanie odwołań rodziców i przekazanie im ostatecznej decyzji
§ 6. Zadania dyrektora przedszkola
a) Wywieszenie ogłoszenia o terminach rekrutacji,
1)datę urodzenia dziecka,
2)miejsce zamieszkania dziecka,
3)czas pobytu dziecka w przedszkolu,
4)wymogi dotyczące pobytu dziecka w przedszkolu,
5)pracę rodziców, telefony kontaktowe,
6)czytelność zapisów i pieczęci w Karcie zgłoszenia i innych dokumentach.
1)nazwiska i imiona dzieci w porządku alfabetycznym,
2)adresy zamieszkania dzieci,
1. Liczbę dzieci w oddziałach określają obowiązujące przepisy zawarte w statucie przedszkola.
2. Przez rodziców rozumie się też prawnych opiekunów i rodziców zastępczych
3. W trakcie roku szkolnego dzieci przyjmowane są do przedszkola decyzją dyrektora w miarę wolnych miejsc
Historia ubezpieczeń społecznych w Polsce (14 stron)