Source: http://docplayer.pl/46889781-Kryteria-wyboru-w-ramach-projektu-zintegrowanego.html
Timestamp: 2018-11-21 08:48:40
Legal References Found: art. 207
 art. 12
 art. 9
 art. 14
 art. 65
 art. 71

Document Content:
Kryteria wyboru w ramach projektu zintegrowanego - PDF
Download "Kryteria wyboru w ramach projektu zintegrowanego"
1 Załącznik do uchwały Nr 4/77/16 Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. Kryteria wyboru w ramach projektu zintegrowanego Działanie: 6.3 Inwestycje w infrastrukturę edukacyjną Poddziałanie: Inwestycje w infrastrukturę przedszkolną Priorytet: 10a Inwestowanie w kształcenie, szkolenie oraz szkolenie zawodowe na rzecz zdobywania umiejętności i uczenia się przez całe życie poprzez rozwój infrastruktury edukacyjnej i szkoleniowej Cel szczegółowy: Lepszy dostęp do usług edukacyjnych w zakresie wychowania przedszkolnego Schemat: Polityka Terytorialna Kryterium Definicja kryterium Opis znaczenia Kryterium A. Kryteria Formalne A.1 Wniosek o dofinansowanie projektu został złożony we właściwym terminie, do właściwej instytucji i w odpowiedzi na właściwy konkurs Ocenie podlega, czy wnioskodawca złożył wniosek o dofinansowanie projektu w terminie oraz do instytucji wskazanej w regulaminie konkursu, w odpowiedzi na właściwy konkurs. Kryterium weryfikowane na podstawie złożonej dokumentacji projektowej. A.2 Ostateczna wersja wniosku o dofinansowanie projektu Ocenie podlega czy wnioskodawca złożył ostateczną wersję wniosku o dofinansowanie projektu w formie wydruku z generatora wniosku o dofinansowanie projektu. Wydruk wniosku o dofinansowanie projektu zawierający napis wersja próbna nie jest ostateczną wersją wniosku o dofinansowanie projektu. B. Kryteria merytoryczne ogólne B.1 Kwalifikowalność wnioskodawcy/ partnerów Ocenie podlega czy wniosek został złożony przez uprawnionego wnioskodawcę tj.: 1) jednostkę samorządu terytorialnego, 2) związek jednostek samorządu terytorialnego,
2 3) stowarzyszenie jednostek samorządu terytorialnego, 4) samorządową jednostkę organizacyjną, 5) państwową jednostkę organizacyjną, 6) kościół, 7) związek wyznaniowy, 8) osobę prawną kościoła, 9) osobę prawną związku wyznaniowego, 10) organizację pozarządową, 11) przedsiębiorstwo, 12) partnerów prywatnych we współpracy z partnerami publicznymi w przypadku projektów realizowanych w formule partnerstwa publiczno-prywatnego. B.2 Prawidłowość wyboru partnerów uczestniczących/realizujących projekt Ocenie podlega czy wnioskodawca dokonał wyboru partnera/ów zgodnie z przepisami ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie (Dz. U. poz ze zm.). Kryterium będzie weryfikowane w oparciu o treść oświadczenia wnioskodawcy stanowiącego integralną część wniosku o dofinansowanie projektu. Tak/nie/nie dotyczy (niespełnienie kryterium oznacza odrzucenie wniosku) B.3 Niepodleganie wykluczeniu z możliwości otrzymania dofinansowania ze środków Unii Europejskiej Ocenie podlega czy wnioskodawca oraz partnerzy (jeśli dotyczy) nie podlegają wykluczeniu z możliwości ubiegania się o dofinansowanie oraz że nie są objęci zakazem dostępu do środków funduszy europejskich na podstawie: - art. 207 ust. 4 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2013 r. poz. 885 ze zm.), - art. 12 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 15 czerwca 2012 r. o skutkach powierzania wykonywania pracy cudzoziemcom przebywającym wbrew przepisom na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2012 r. poz. 769), - art. 9 ust. 1 pkt 2a ustawy z dnia 28 października 2002 r. o odpowiedzialności podmiotów zbiorowych za czyny zabronione pod groźbą kary (tekst jednolity: Dz. U. z 2015 r. poz. 1212). Kryterium weryfikowane w oparciu o treść oświadczenia stanowiącego integralną część wniosku o dofinansowanie projektu.
3 B.4 Miejsce realizacji projektu Ocenie podlega czy projekt realizowany jest na terytorium województwa kujawsko-pomorskiego (art. 70 Rozporządzenia 1303/2013 z dnia 17 grudnia 2013 r.) 1 B.5 Gotowość techniczna projektu do realizacji Ocenie podlega czy na moment złożenia wniosku o dofinansowanie projektu uzyskana została ostateczna decyzja zezwalająca na realizację projektu (jeśli dotyczy). W przypadku zgłoszenia robót budowlanych wnioskodawca obowiązany jest przedłożyć oświadczenie bądź informację od właściwego organu, że na dzień złożenia wniosku o dofinansowanie projektu ww. organ nie wniósł sprzeciwu. Tak/nie/ (niespełnienie kryterium Kryterium weryfikowane w oparciu o treść załącznika nr 4 do wniosku o dofinansowanie projektu. B.6 Załączniki do wniosku o dofinansowanie projektu są kompletne, poprawne i zgodne z przepisami prawa polskiego i unijnego oraz wymogami Instytucji Zarządzającej RPO WK-P Ocenie podlega czy wnioskodawca dołączył do wniosku o dofinansowanie projektu wszystkie załączniki zgodnie z listą załączników zamieszczoną w regulaminie konkursu oraz czy załączniki do wniosku o dofinansowanie projektu są zgodne z przepisami prawa polskiego i unijnego oraz z Instrukcją wypełniania załączników do wniosku o dofinansowanie projektu w ramach RPO WK-P Kryterium weryfikowane w oparciu o treść załączników do wniosku o dofinansowanie projektu. B.7 Zgodność projektu z wymaganiami prawa dotyczącego ochrony środowiska Ocenie podlega czy działania zaplanowane w projekcie zostały przygotowane zgodnie z wymaganiami prawa dotyczącego ochrony środowiska. Kryterium weryfikowane w oparciu o treść załączników nr 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 i 2.5 do wniosku o dofinansowanie projektu. B.8 Zgodność z prawem pomocy publicznej/pomocy de minimis Ocena będzie polegać na sprawdzeniu czy w projekcie nie wystąpi pomoc publiczna lub czy jest ona zgodna z rozporządzeniem Ministra Infrastruktury i Rozwoju z dnia 5 sierpnia 2015 r. w sprawie udzielania pomocy inwestycyjnej na infrastrukturę lokalną w ramach regionalnych programów operacyjnych na lata (Dz.U. poz. 1208). 1 Rozporządzenia 1303/2013 z dnia 17 grudnia 2013 r. ustanawiającego wspólne przepisy dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego, Funduszu Spójności, Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich oraz Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego oraz ustanawiającego przepisy ogólne dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego, Funduszu Spójności i Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego oraz uchylającego rozporządzenie Rady (WE) nr 1083/2006(Dz. U. UE L 2013, nr 347, s.320 ze zm.).
4 B.9 Cele projektu wspierają realizację celów określonych w Działaniu 6.3 Inwestycje w infrastrukturę edukacyjną, Poddziałaniu Inwestycje w infrastrukturę przedszkolną Ocenie podlega czy cel projektu umożliwi zrealizowanie celu działania, tj. czy mieszkańcy regionu uzyskają lepszy dostęp do usług edukacyjnych w zakresie wychowania przedszkolnego? W tym kontekście należy zbadać czy zaplanowane zadania służą realizacji celów projektu i w konsekwencji prowadzą do osiągnięcia celów działania. Ocenie podlega czy projekt dotyczy przedsięwzięcia z zakresu inwestycji infrastrukturalnych na potrzeby świadczenia usług edukacji przedszkolnej w tym m.in.: B.10 Projekt jest zgodny z typami projektów przewidzianymi do wsparcia w ramach działania/poddziałania 1) Budowa 2, rozbudowa, nadbudowa, przebudowa, adaptacja, modernizacja, remont obiektów na potrzeby świadczenia usług wychowania przedszkolnego 3 (przedszkoli lub innych form edukacji przedszkolnej 4 ) wraz z niezbędnym wyposażeniem odnoszącym się do zakresu infrastrukturalnego projektu, w tym również wyposażeniem placów zabaw. 2) Działania z zakresu e-edukacji (wyłącznie jako element projektu wskazanego w pkt. 1), w tym m.in.: zakup sprzętu informatycznego, multimedialnego i oprogramowania wykorzystywanego w zajęciach dydaktycznych. B.11 Wskaźniki realizacji celów projektu Ocenie podlega: - czy wskaźniki realizacji celów projektu (produktu, rezultatu) zostały wyrażone liczbowo oraz podano czas ich osiągnięcia? - czy zostały właściwie oszacowane w odniesieniu do zakresu projektu? 2 Budowa nowych obiektów dopuszczalna jedynie w przypadku, gdy zapewnienie infrastruktury w inny sposób nie jest możliwe oraz wyłącznie na obszarach o najniższym poziomie upowszechnienia edukacji przedszkolnej. W takim wypadku koniecznym jest udokumentowanie braku możliwości wykorzystania/adaptacji istniejących budynków oraz potwierdzenie zasadności budowy nowego obiektu analizą potrzeb, deficytów i trendów demograficznych zachodzących na obszarze planowanej interwencji. 3 Wychowanie przedszkolne zgodnie z definicją zawartą w art. 14 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U nr 256, poz ze zm.). 4 Poprzez inne formy wychowania przedszkolnego zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U.2010 Nr 161, poz.1080 ze zm.) rozumie się punkty przedszkolne i zespoły wychowania przedszkolnego.
5 - czy wybrano wszystkie wskaźniki związane z realizacją projektu? B.12 Prawidłowość określenia wkładu własnego Ocenie podlega czy wkład własny wnioskodawcy stanowi: - nie mniej niż 15 % wydatków kwalifikowalnych dla projektów nieobjętych pomocą publiczną, - dla projektów objętych pomocą publiczną zgodnie z wymogami właściwych programów pomocowych. B.13 Projekt nie został zakończony przed złożeniem wniosku o dofinansowanie projektu Ocenie podlega czy projekt nie został zakończony przed złożeniem wniosku o dofinansowanie projektu. Na podstawie art. 65 ust. 6 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1303/2013 z dnia 17 grudnia 2013 r. projekty nie zostaną wybrane do wsparcia z EFSI, jeśli zostały one fizycznie ukończone lub w pełni wdrożone przed złożeniem wniosku o dofinansowanie projektu w ramach RPO WK-P niezależnie od tego czy wszystkie powiązane z nim płatności zostały dokonane przez Beneficjenta. B.14 Trwałość operacji Ocenie podlega czy wnioskodawca gwarantuje trwałość operacji zgodnie z art. 71 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1303/2013 z dnia 17 grudnia 2013 r. Kryterium weryfikowane w oparciu o treść oświadczenia wnioskodawcy stanowiącego integralną część formularza wniosku o dofinansowanie projektu oraz pozostałe informacje zawarte w dokumentacji projektowej. B.15 Wykonalność techniczna, technologiczna i instytucjonalna projektu Ocenie podlega czy: - Harmonogram realizacji projektu jest realistyczny i uwzględnia zakres rzeczowy oraz czas niezbędny na realizację procedur przetargowych i inne okoliczności niezbędne do realizacji procedur? - Założenia projektu są zgodne z odpowiednimi wymogami technicznymi i regulacjami prawnymi?
6 - wnioskodawca gwarantuje techniczną wykonalność projektu? - Zakres rzeczowy projektu jest technologicznie wykonalny? - wnioskodawca posiada potencjał do prawidłowej obsługi projektu? B.16 Kwalifikowalność wydatków Ocenie podlega czy wydatki wskazane w projekcie spełniają warunki kwalifikowalności, tj. - Czy zostały poniesione w okresie kwalifikowalności wydatków (tj. między dniem 1 stycznia 2014 r. a dniem 30 czerwca 2018 r.)? - Czy wydatki są zgodne z obowiązującymi przepisami prawa unijnego oraz prawa krajowego? - Czy wydatki są zgodne z RPO WK-P i SzOOP? - Czy wydatki zostały uwzględnione w budżecie projektu? - Czy wydatki są niezbędne do realizacji celów projektu i zostaną poniesione w związku z realizacją projektu? 5 - Czy wydatki zostaną dokonane w sposób racjonalny i efektywny z zachowaniem zasad uzyskiwania najlepszych efektów z danych nakładów? B.17 Strategiczny charakter projektu Ocenie podlega: - Czy projekt jest zgodny z celami wskazanymi w Strategii rozwoju województwa kujawskopomorskiego do roku 2020 Plan modernizacji 2020+? Ocenie podlega zgodność projektu z politykami horyzontalnymi, w tym z: B.18 Zgodność z zasadami horyzontalnymi 1. Zasadą równości szans kobiet i mężczyzn. 2. Zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. 5 W przypadku zakupu sprzętu planowanego w ramach e-edukacyjnej części projektu, wnioskodawca jest zobowiązany do przedstawienia szczegółowego uzasadnienia planowanych zakupów, w szczególności w kontekście oferty edukacyjnej placówki.
7 3. Zasadą zrównoważonego rozwoju. Każda z powyższych zasad podlega oddzielnej ocenie. Projekt musi wykazywać pozytywny lub neutralny wpływ w zakresie każdej polityki horyzontalnej O neutralności można mówić wtedy, kiedy w ramach projektu wnioskodawca wskaże szczegółowe uzasadnienie, dlaczego dany projekt nie jest w stanie zrealizować jakichkolwiek działań w zakresie spełnienia ww. zasad a uzasadnienie to zostanie uznane przez osobę oceniającą za trafne i poprawne. B.19 Wykonalność finansowa i ekonomiczna projektu Ocenie podlega czy analiza finansowa i ekonomiczna przedsięwzięcia została przeprowadzona poprawnie, w szczególności: - Czy poziom dofinansowania został ustalony poprawnie i z uwzględnieniem przepisów dotyczących projektów generujących dochód (jeśli dotyczy)?, - Czy wskazano źródła finansowania wkładu własnego oraz wydatków niekwalifikowalnych?, - Czy przyjęte założenia analiz finansowych są realne?, - Czy w kalkulacji kosztów nie ma istotnych 6 błędów rachunkowych?, - Czy analiza finansowa została przeprowadzona zgodnie z zasadami sporządzania takich analiz?, - Czy zapewniona została trwałość finansowa projektu? B.20 Zgodność dokumentacji projektowej z Regulaminem konkursu Ocenie podlega czy wnioskodawca przygotował wniosek o dofinansowanie projektu zgodnie z Regulaminem konkursu. 6 Istotnym błędem rachunkowym jest każdy niemieszczący się w definicji drobnych błędów rachunkowych wskazanej w Regulaminie konkursu.
8 B.21 Zgodność dokumentacji projektowej z wnioskiem preselekcyjnym W ramach kryterium ocenie podlega czy założenia projektu przedstawione we wniosku o dofinansowanie projektu są zgodne z wnioskiem preselekcyjnym, w zakresie w jakim były oceniane na etapie preselekcji. Kryterium weryfikowane na podstawie złożonej dokumentacji projektowej. C. Kryteria merytoryczne szczegółowe C.1 Kryteria merytoryczne szczegółowe dostępowe C.1.1 Zgodność ze strategią Obszaru Strategicznej Interwencji (OSI) lub strategią Obszaru Rozwoju Społeczno- Gospodarczego (OSRG) Ocenie podlega czy projekt realizuje cele określone w strategii OSI lub strategii ORSG. W zakresie kryterium należy ocenić czy: - projekt realizowany jest na obszarze, dla którego została przygotowana pozytywnie zaopiniowana przez IZ RPO Strategia OSI/ORSG; - projekt wykazuje powiązanie z częścią diagnostyczną, w tym analizą wyzwań i problemów Strategii OSI/ORSG; - projekt wykazuje powiązanie z celami wskazanymi w Strategii OSI/ORSG poprzez realizację wskaźników 7. Kryterium weryfikowane w oparciu o treść wniosku o dofinansowanie projektu i C.1.2 Kryterium analizy zapotrzebowania na nowe miejsca opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym. Wnioskodawca zawarł analizę potwierdzającą, iż liczba nowo utworzonych w ramach projektu miejsc opieki nad dziećmi odpowiada faktycznemu i prognozowanemu w perspektywie 3-letniej zapotrzebowaniu na tego typu usługi na obszarze realizacji projektu (uwzględnia zmiany demograficzne, które nastąpią w okresie realizacji i trwałości W ramach kryterium dostępu, w oparciu o zapisy we wniosku o dofinansowanie projektu, weryfikowana będzie analiza potwierdzająca zapotrzebowanie na nowe miejsca opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym w perspektywie 3 letniej. W przypadku braku przedmiotowej analizy, dany wniosek zostaje odrzucony, w związku z niespełnieniem przez wnioskodawcę kryterium dostępu. Analiza dla danego obszaru musi zawierać informacje dot.: 1. analizę uwarunkowań w zakresie zróżnicowań przestrzennych w dostępie do form opieki przedszkolnej, jak również, 2. prognozę demograficzną dla danego obszaru. 7 Opinia IZ dot. Strategii OSI/ORSG zawierać będzie ocenę spełnienia warunku dot. osiągnięcia wskaźnika liczby nowoutworzonych miejsc opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym w ramach danej Strategii OSI/ORSG, zawartego w analizie pn.: Wychowanie przedszkolne w województwie kujawsko-pomorskim 2015, stanowiącej załącznik do Regulaminu konkursu.
9 projektu). C.1.3 Dostosowanie istniejących miejsc opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami Ocenie podlega, czy wydatki w ramach projektu ponoszone na dostosowanie istniejących miejsc opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami 8 bezpośrednio wynikają z diagnozy potrzeb konkretnych dzieci i stopnia niedostosowania placówki. Tak/nie/nie dotyczy (niespełnienie kryterium oznacza odrzucenie wniosku) C.2 Kryteria merytoryczne szczegółowe punktowe liczba punktów możliwa do uzyskania minimalna liczba punktów niezbędna do spełnienia kryterium 8 Osoby niepełnosprawne w rozumieniu ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z1997 r, Nr 123, poz. 776 ze zm.), a także osoby z zaburzeniami psychicznymi, o których mowa w ustawie z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U. z 1994 r. Nr 111, poz. 535 ze zm.).
10 Ocenie podlega efektywność kosztowa projektu rozumiana jako relacja wnioskowanej kwoty dofinansowania przypadającej na jedno nowoutworzone miejsce opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym w placówce. Punkty przyznawane są według następującego schematu: C.2.1 Efektywność kosztowa projektu Projekty dotyczące budowy nowej infrastruktury: < zł/nowo utworzone miejsce zł/nowo utworzone miejsce oraz < zł/nowo utworzone miejsce zł/nowo utworzone miejsce oraz zł/nowo utworzone miejsce > zł/nowo utworzone miejsce n/d Projekty dotyczące rozbudowy i modernizacji istniejącej infrastruktury: < zł/nowo utworzone miejsce zł/nowo utworzone miejsce oraz < zł/nowo utworzone miejsce zł/nowo utworzone miejsce oraz zł/nowo utworzone miejsce > zł/nowo utworzone miejsce Ocenie podlega o ile wzrosła w wyniku realizacji projektu liczba miejsc opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym, w ośrodku/ach wychowania przedszkolnego prowadzonych na terenie danej gminy, w stosunku do danych na dzień 31 grudnia 2014 roku. C.2.2 Wzrost liczby miejsc opieki nad dziećmi Punkty przyznawane są w zależności od wzrostu miejsc opieki nad dziećmi: - Liczba miejsc wzrośnie o mniej niż 15% - Liczba miejsc wzrośnie o 15 %; - Liczba miejsc wzrośnie o 20 %; - Liczba miejsc wzrośnie o 25 %. Liczba nowych miejsc opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym, powstałych w wyniku realizacji projektu, nie może być mniejsza niż 5. 0 pkt. 3 pkt. 6 pkt. 10 pkt. 3 W przypadku realizacji projektu w gminie, w której na dzień 31 grudnia 2014 roku, liczba miejsc opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym wynosiła 0, należy przyznać 10 pkt. 9 W ramach konkursu maksymalne dofinansowanie, w projektach dotyczących budowy nowej infrastruktury, nie może być wyższe niż wielokrotność kwoty 40 tys. zł, odpowiadającej ilości planowanych do utworzenia miejsc opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym. 10 W ramach konkursu maksymalne dofinansowanie, w projektach dotyczących rozbudowy i modernizacji istniejącej infrastruktury, nie może być wyższe niż wielokrotność kwoty 30 tys. zł, odpowiadającej ilości planowanych do utworzenia miejsc opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym.
11 C.2.3 Wnioskodawca tworzy nowe miejsca opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym na obszarze charakteryzującym się słabym dostępem do usług wychowania przedszkolnego. Ocenie podlega czy Wnioskodawca tworzy nowe miejsca opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym na obszarze gminy, charakteryzującej się słabym dostępem do usług wychowania przedszkolnego. Uwzględnienie kryterium przyczyni się do zmniejszenia nierówności w dostępie do edukacji przedszkolnej, w szczególności na obszarach o najniższym stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej. Kryterium zapewnia preferowanie gmin z województwa kujawskopomorskiego, na terenie których stopień edukacji przedszkolnej jest niższy niż 72,4%. Punkty przyznawane są w zależności od lokalizacji projektu w gminie o następującym odsetku dzieci objętych opieką przedszkolną na podstawie analizy pn.: Wychowanie przedszkolne w województwie kujawsko-pomorskim 2015, stanowiącej załącznik do Regulaminu konkursu: - > 72,4% - > 60% 72,4% - > 50% 60% - 50%. 0 pkt. 3 pkt. 6 pkt. 10 pkt. n/d C.2.4 Projekt zakłada realizacje wsparcia na obszarach wiejskich Ocenie podlega czy projekt będzie realizowany w całości, w ośrodku wychowania przedszkolnego zlokalizowanym na obszarze wiejskim [zgodnie z załącznikiem 8 do SZOOP: Obszary wiejskie (o małej gęstości zaludnienia) określone według klasyfikacji DEGURBA]. Nie - 0 pkt. Tak 5 pkt. n/d C.2.5 Zgodność ze standardami kształtowania ładu przestrzennego w województwie Ocenie podlega czy projekt posiada pozytywną opinię wydaną przez Kujawsko-Pomorskie Biuro Planowania Przestrzennego i Regionalnego odnośnie zgodności ze Standardami w zakresie kształtowania ładu przestrzennego w województwie kujawsko-pomorskim. 11 Kryterium weryfikowane na podstawie załącznika do wniosku o dofinansowanie projektu. Nie - 0 pkt. Tak 5 pkt. n/d C.2.6 Projekt zakłada działania wspierające integrację dzieci z niepełnosprawnościami Punkty można otrzymać wyłącznie jeśli projekt przewiduje działania infrastrukturalne skierowane na wzmacnianie integracji dzieci z niepełnosprawnościami (wychodzące poza minimalne wymogi związane z dostępem fizycznym do budynków). Nie - 0 pkt. Tak - 7 pkt. n/d 11 Standardy w zakresie kształtowania ładu przestrzennego w województwie kujawsko-pomorskim stanowią załącznik do Regulaminu konkursu.