Source: http://docplayer.pl/2962140-Biblioteki-pedagogiczne-i-ich-zasoby-w.html
Timestamp: 2017-05-23 09:33:02
Legal References Found: art. 29
 art. 22
 art. 18
 art. 114
 Art. 1
 Art. 1

Document Content:
BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNE I ICH ZASOBY W - PDF
Download "BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNE I ICH ZASOBY W"
1 Anna Krawczuk BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNE I ICH ZASOBY W KONTEKŚCIE NOWYCH BADAŃ Warszawa 2014 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 3.0 Polska2 Projekt graficzny i skład Łukasz Kluz Wykorzystano elementy projektu Studia Kreatywnego Małgorzaty Barskiej Ośrodek Rozwoju Edukacji Warszawa 2014 Udostępnianie Ośrodek Rozwoju Edukacji Warszawa Aleje Ujazdowskie 28 Materiał przygotowany w ramach programu System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólno-dostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół, realizowanego przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego. ŚRÓDTYTUŁ /H2 Autor rozdziału TYTUŁ ROZDZIAŁU /H1 ( Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 23 Publikacja ma na celu przedstawienie informacji, na podstawie dostępnych materiałów źródłowych głównie danych statystycznych publikowanych przez GUS na temat zasobów bibliotek pedagogicznych w Polsce w kontekście stawianych przed nimi nowych zadań. Zostały one zapisane w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych (Dz.U. 2013, nr 0, poz. 369) jako organizowanie i prowadzenie wspomagania: szkół i placówek w realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, w tym w wykorzystywaniu technologii informacyjno-komunikacyjnej ( 2 ust 2). Zasób to jedno z podstawowych pojęć ekonomicznych. Rozumiemy pod nim sumę czynników produkcji służących do realizacji celu organizacji. Cele, które realizują biblioteki pedagogiczne są zapisane w aktach prawnych regulujących zasady funkcjonowania tych organizacji. Artykuł 22 ustawy o bibliotekach (Dz.U nr 0, poz. 642) stanowi: Biblioteki pedagogiczne prowadzą działalność służącą potrzebom oświaty i wychowania, w tym kształcenia i doskonalenia kadry pedagogicznej. Wspomniane rozporządzenie w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych uszczegóławia ten zapis: Publiczna biblioteka pedagogiczna, zwana dalej biblioteką, służy w szczególności wspieraniu procesu kształcenia I doskonalenia nauczycieli, a także wspieraniu działalności szkół, w tym bibliotek szkolnych ( 1.1). Zatem celami biblioteki pedagogicznej są wsparcie oświaty i nauczycielstwa oraz służenie im. Biblioteki pedagogiczne posiadają wieloletnią tradycję i doświadczenie w realizacji tych celów. Początki tego typu bibliotek sięgają okresu międzywojennego. Po odzyskaniu niepodległości ważnym zadaniem stojącym przed państwem polskim było podniesienie poziomu powszechnej oświaty. Książka była nieodzownym warunkiem nie tylko podniesienia ogólnej oświaty, lecz także zapewnienia realizacji procesu nauczania w szkołach. Przy Ministerstwie Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego powołano bibliotekę z siedzibą w Warszawie, zaś Kuratoriom Okręgów Szkolnych zlecono powoływanie bibliotek służących nauczycielstwu. W latach przy dziesięciu istniejących wówczas kuratoriach powołano dziesięć bibliotek Bibliotekę Kuratorium Okręgu Szkolnego w Toruniu, Krakowie, Wilnie, Brześciu, Lwowie, Łodzi, Poznaniu, Lublinie i Katowicach. Celem ich działalności było ułatwianie nauczycielom dalszego kształcenia się i dostarczanie materiałów do pracy naukowej. Ideą przewodnią powoływania tych bibliotek było służenie konkretnej, jednej grupie zawodowej nauczycielstwu - grupie w tym czasie niezwykle ważnej dla wszystkich rządów dwudziestolecia międzywojennego. Idea służby nauczycielstwu i edukowania społeczeństwa do dzisiaj jest głównym powodem istnienia tych placówek. Każda biblioteka, również pedagogiczna jest organizacją, na którą składają się zasoby ;(rzeczowe, ludzkie, finansowe i informacyjne), poprzez które realizuje swoje cele. W dalszej części pracy zostaną omówione wszystkie wymienione zasoby poza finansowymi, ponieważ źródła Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 34 statystyczne nie podają tych danych, poza informacją, że biblioteki pedagogiczne są jednostkami budżetowymi finansowanymi z budżetów poszczególnych województw. ZASOBY RZECZOWE W terminologii ekonomicznej to surowce, półprodukty, pomieszczenia biurowe i produkcyjne oraz wszelkiego rodzaju sprzęt. Według danych statystycznych GUS istnieje 318 bibliotek pedagogicznych (stan na r.). Liczba ta obejmuje placówki główne (nadrzędne), jak i ich filie. Są one liczone łącznie jako biblioteki, niezależnie od wielkości i stopnia samodzielności (inaczej niż w statystyce bibliotek publicznych, gdzie różnicuje się biblioteki główne oraz ich filie). Szczegółowe dane znajdują się w tabeli 1. Tab. 1. Liczba bibliotek i powierzchnia pomieszczeń w m Liczba bibliotek Powierzchnia pomieszczeń w m Źródło: GUS 2012, GUS Od 1999 r., to jest od czasu przejęcia bibliotek pedagogicznych przez samorządy wojewódzkie, zaczęła zmniejszać się liczebność tych placówek. Rok 2003 był najbardziej korzystny dla bibliotek pedagogicznych było ich wówczas najwięcej (346). Po roku 2003 obserwuje się spadek liczebności, głownie na skutek likwidacji filii bibliotek głównych. W efekcie tych zmian, w latach liczba bibliotek pedagogicznych zmniejszyła się o 28 placówek. Biblioteki pedagogiczne nie działają w jednolitej, ogólnokrajowej sieci bibliotecznej funkcjonują w szeregu niezależnych, mniejszych sieci. Schematy organizacyjne są następujące: 1/ Biblioteki pedagogiczne i filie bibliotek pedagogicznych (filie stanowią integralną część biblioteki wojewódzkiej i są objęte jej budżetem). 2/ Zespoły placówek: biblioteki pedagogiczne i ośrodki doskonalenia nauczycieli placówek (najczęściej struktury w miastach wojewódzkich bądź dawnych wojewódzkich), np. Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie, Publiczna Biblioteka Pedagogiczna Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli WOM w Częstochowie; biblioteki pedagogiczne, ośrodki doskonalenia i poradnie psychologiczno- pedagogiczne (zwykle zlikwidowane filie bibliotek pedagogicznych, które weszły w nowe struktury powoływane do realizacji wspólnych zadań z zakresu organizowania i prowadzenia wspomagania szkół i placówek ), np. Powiatowe Centrum Edukacji Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 45 i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie, Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego i Doradztwa Edukacyjnego w Dzierżoniowie. W dniu 31 grudnia 2011 r. ogólna liczba zbiorów zgromadzonych przez 327 bibliotek pedagogicznych wynosiła woluminów. Tab. 2. Wielkość zbiorów stan na r. Liczba zbiorów ogółem książki czasopisma materiały audiowizualne liczba tytułów czasopism bież. Polska 2007 r Polska 2009 r Polska 2011 r Województwa stan na r. dolnośląskie kujawsko-pomorskie lubelskie lubuskie łódzkie małopolskie mazowieckie opolskie podkarpackie podlaskie pomorskie śląskie świętokrzyskie warmińsko-mazurskie wielkopolskie zachodniopomorskie Źródło: (GUS 2012) Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 56 Tab. 3. Wpływy materiałów bibliotecznych do bibliotek pedagogicznych stan na r. Księgozbiór ogółem książki czasopisma Polska 2007 r Polska 2009 r Polska 2011 r Województwa stan na r. dolnośląskie kujawsko-pomorskie lubelskie lubuskie łódzkie małopolskie mazowieckie opolskie podkarpackie podlaskie pomorskie śląskie świętokrzyskie warmińsko-mazurskie wielkopolskie zachodniopomorskie Źródło: (GUS 2012) Spośród 327 bibliotek pedagogicznych aż 326 wykazało posiadanie sprzętu komputerowego w łącznej liczbie 4003 komputerów, z czego 3606 z dostępem do Internetu. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 67 Tab. 4. Komputery użytkowane w bibliotekach stan na r. Biblioteki Komputery użytkowane w bibliotekach Ogółem w tym wyposażone w komputery ogółem z dostępem do Internetu razem w tym dostępne dla czytelników z dostępem do Internetu z dostępem wyłącznie do katalogu online do innych zastosowań ZASOBY LUDZKIE Źródło: (GUS 2012) Sukces każdej organizacji jest uzależniony w dużej mierze od jej potencjału społecznego. Składają się na niego ludzie i ich kwalifikacje, wiedza, doświadczenie, umiejętności, zdolności, motywacja i otwartość na zmiany. Statystyki GUS na dzień r. pokazują, że we wszystkich bibliotekach pedagogicznych w kraju zatrudnionych było 1700 bibliotekarzy, w tym 1679 z wykształceniem wyższym. Tab. 5. Pracownicy na stanowiskach bibliotekarskich stan na r. Pracownicy na stanowiskach bibliotekarskich w tym: r. ogółem z wykształceniem bibliotekarskim wyższym z wykształceniem bibliotekarskim średnim Źródło: (GUS 2012) Od bibliotekarzy zatrudnianych w bibliotekach pedagogicznych wymaga się podwójnych kwalifikacji bibliotekarskich i pedagogicznych na poziomie studiów wyższych magisterskich lub studiów podyplomowych. W porównaniu z wymogami stawianymi bibliotekarzom w innych typach bibliotek, wymogi w bibliotekach pedagogicznych są najwyższe. Tab. 6. Zestawienie wymagań na stanowisku bibliotekarz w bibliotekach publicznych i nauczyciel bibliotekarz w bibliotekach pedagogicznych Bibliotekarz w bibliotekach publicznych Nauczyciel bibliotekarz w bibliotekach pedagogicznych Ustawa o bibliotekach, art. 29 (Dz.U ) 1. Pracownicy zatrudnieni w bibliotekach na stanowiskach bibliotekarskich tworzą grupę zawodową bibliotekarzy. 2. W bibliotekach mogą być zatrudnione osoby z wykształceniem średnim. Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 5 grudnia 2012 r. w sprawie wymagań Ustawa o bibliotekach, art. 22 (Dz.U ) 3. Zasady organizowania i działalności bibliotek szkolnych i pedagogicznych określają odrębne przepisy. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 78 kwalifikacyjnych uprawniających do zajmowania w bibliotekach stanowisk bibliotekarskich oraz stanowisk dla specjalistów innych zawodów związanych z działalnością biblioteczną (Dz.U 2012, poz. 1394) 2. Wymagania kwalifikacyjne uprawniające do zajmowania w bibliotekach stanowisk bibliotekarskich oraz stanowisk dla specjalistów innych zawodów związanych z działalnością biblioteczną, zwanych dalej określonymi stanowiskami, określa załącznik do rozporządzenia. Stanowiska bibliotekarskie pracowników służby bibliotecznej: wykształcenie wyższe na poziomie studiów drugiego stopnia lub studiów magisterskich - od 3 poziomu awansu - młodszy bibliotekarz, starszy bibliotekarz, bibliotekarz, kustosz, starszy kustosz. wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U nr 50, poz. 400) 2.1. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w bibliotekach pedagogicznych 1. studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub 2. studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub 3. studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w pkt 1 i 2 i studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada przygotowanie pedagogiczne. (Dz.U 2009, poz. 400). Opracowanie własne Zawód nauczyciela należy do tej grupy specjalizacji, którą charakteryzuje konieczność aktualizowania zdobytej wiedzy, zdobywanie nowych umiejętności i wiadomości przez całe życie. To permanentne doskonalenie zawodowe nauczycieli jest również niezbędne w zdobywaniu kolejnych stopni na szczeblach awansu zawodowego. Dane statystyczne pokazują, że nauczyciele bibliotekarze z bibliotek pedagogicznych to w większości (83 %) nauczyciele dyplomowani i nauczyciele mianowani, którzy osiągnęli najwyższy stopień awansu zawodowego (bądź dążą do uzyskania tego stopnia). Zatem jest do grupa zawodowa, która stale podnosi swoje kwalifikacje i kompetencje. ZASOBY INFORMACYJNE Stałe podnoszenie kwalifikacji przez nauczycieli nie może być zrealizowane bez dostępu do dobrej, szczegółowej i aktualnej informacji. Takiej informacji nauczyciele poszukują w bibliotekach pedagogicznych. Informacja jest podstawowym zasobem każdej organizacji, również biblioteki (zwłaszcza pedagogicznej). W dobie globalnego społeczeństwa informacyjnego informacja jest traktowana jako dobro ekonomiczne, podstawowy zasób i podstawowa kategoria ekonomiczna. Według definicji Ricky ego Griffina zasoby informacyjne to wszelkiego rodzaju użyteczne dane potrzebne do skutecznego podejmowania decyzji (Griffin 2004, s. 5). Na zasoby informacyjne bibliotek składają się: informacje katalogowe o zasobach własnych bibliotek, Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 89 informacje bibliograficzne, informacje o zasobach dostępnych w Internecie. Usługi informacyjne są świadczone na rzecz użytkowników biblioteki. Dane statystyczne, w zestawieniu za lata , wskazują na znaczny wzrost liczby użytkowników zarejestrowanych w roku 2011 i spadek użytkowników aktywnie wypożyczających. Tab. 7. Użytkownicy bibliotek Użytkownicy bibliotek Zarejestrowani Aktywnie wypożyczający Polska 2007 r Polska 2009 r Polska 2011 r Województwa stan na r. dolnośląskie kujawsko-pomorskie lubelskie lubuskie łódzkie małopolskie mazowieckie opolskie podkarpackie podlaskie pomorskie śląskie świętokrzyskie warmińsko-mazurskie wielkopolskie zachodniopomorskie Żródło: (GUS 2012) Może to wskazywać na zwiększenie zainteresowania usługą informacyjną niepolegającą na wypożyczeniu dokumentu bibliotecznego, lecz uzyskaniu informacji w innej postaci. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 910 Usługi informacyjne są świadczone głównie o informacje zawarte w katalogach. Dane statystyczne GUS nie podają liczby bibliotek udostępniających dostęp do katalogów zasobów własnych bibliotek poprzez katalogi online informują jedynie o liczbie komputerów umożliwiających dostęp do takich katalogów. Według danych GUS na dzień r. odnotowano w bibliotekach 573 komputery z dostępem wyłącznie do katalogów online. Serwis Elektroniczna Biblioteka, funkcjonujący w ramach Sekcji Bibliotek Pedagogicznych i Szkolnych Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, który stanowi ogólnokrajową edukacyjną platformę cyfrową bibliotekarzy bibliotek pedagogicznych i szkolnych, rejestruje zasoby bibliotek pedagogicznych, w tym katalogi online. W październiku 2013 r. w serwisie zarejestrowanych było 86 katalogów online bibliotek pedagogicznych (źródło: Biblioteki pedagogiczne tworzą bogate źródła informacji, wspomagające pracę szkół i nauczycieli. Jednym z nich jest Edukacja baza bibliograficzna artykułów z czasopism o tematyce pedagogicznej. Internetowa baza zawiera informacje z zakresu edukacji w Polsce i na świecie, teorii i praktyki pedagogicznej, dydaktyki ogólnej i metodyk poszczególnych przedmiotów nauczania, psychologii oraz w mniejszym zakresie innych dziedzin wiedzy, m. in. bibliotekoznawstwa. Liczy blisko 200 tys. opisów bibliograficznych artykułów za lata oraz kilkanaście tysięcy ich pełnych tekstów. Aktualizowana jest codziennie. Materiał źródłowy pochodzi ze wszystkich gromadzonych i opracowywanych w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu wydawnictw ciągłych (ponad 200 tytułów). Jest dostępna na stronie internetowej Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej. Ważną inicjatywą bibliotek pedagogicznych jest serwis WikiEduLinki, współtworzony przez 25 bibliotek pedagogicznych w kraju, który indeksuje zasoby Internetu w zakresie pedagogiki i nauk pokrewnych (http://www.dbp.wroc.pl/linki/index.php). Biblioteki pedagogiczne prezentują się w Internecie. W wykazie bazy adresowej bibliotek, które udostępniają swoje witryny w Internecie, na stronie EBIB w październiku 2013 r. zarejestrowano 236 strony internetowe bibliotek pedagogicznych w kraju (źródło: Na platformie Elektroniczna Biblioteka Pedagogiczna (http://e-pedagogiczna.edu.pl) znajdują się informacje dotyczące działalności bibliotek pedagogicznych wraz z danymi teleadresowymi i odwołaniem do ich stron internetowych. Również strona Ośrodka Rozwoju Edukacji w dziale Informacja pedagogiczna, zamieszcza bieżące informacje dotyczące bibliotek pedagogicznych, ich działalności, istotnych wydarzeń oraz propozycje szkoleń dla nauczycieli bibliotekarzy. Wydział Informacji i Promocji Ośrodka Rozwoju Edukacji realizuje projekt Wspieranie pracy nauczycieli bibliotekarzy i bibliotek pedagogicznych, w ramach którego nauczyciele bibliotekarze uzyskują wsparcie w realizacji zadań statutowych. PODSUMOWANIE Sieć bibliotek pedagogicznych w kraju to zasób wielkości 318 placówek z 1700 nauczycieli bibliotekarzy. Dysponuje ona bogatym potencjałem zasobów bibliotecznych o wielkości Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 1011 jednostek inwentarzowych różnych typów zbiorów. Udostępnia informacje o zbiorach poprzez strony internetowe i katalogi online, publikuje zdigitalizowane zbiory w bibliotekach cyfrowych (np. Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna w Dolnośląskiej Bibliotece Cyfrowej, Biblioteka Pedagogiczna CEN w Białymstoku w Podlaskiej Bibliotece Cyfrowej, Biblioteka Pedagogiczna w Siedlcach w Mazowieckiej Bibliotece Cyfrowej) oraz indeksuje zasoby internetu w bazie WikiEduLinki. Biblioteki pedagogiczne służą nauczycielstwu i oświacie. Dbają również o to, by jakość świadczonych usług była jak najwyższa, stąd pracownicy tych placówek permanentnie doskonalą się i podnoszą swoje kwalifikacje, zatem są w stanie sprostać nowym zadaniom sformułowanym w Rozporządzeniu MEN z dnia 28 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych. BIBLIOGRAFIA Griffin R.W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 2004, s. 5. GUS, (2012), Kultura w 2011 r. (dostęp dn ). GUS, (2013), Kultura w 2012 r. (dostęp dn ). Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 1112 Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego v Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego 12 Podobne dokumenty
Anna Krawczuk BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNE I ICH ZASOBY W KONTEKŚCIE NOWYCH ZADAŃ Publikacja powstała w ramach programu System doskonalenia oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół realizowanego Bardziej szczegółowo UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ
Piotr Szeligowski UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ SUKCES EDUKACJI PRZYKŁADY DZIAŁAŃ Warszawa 2014 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie Bardziej szczegółowo BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA WSPOMAGA
Małgorzata Percińska BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA WSPOMAGA PLACÓWKI OŚWIATOWE W SIEDLCACH PRZYKŁADY DZIAŁAŃ Warszawa 2014 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 3.0 Bardziej szczegółowo WSPOMAGANIE Z TIK-IEM
Magdalena Pilińska WSPOMAGANIE Z TIK-IEM W DOLNOŚLĄSKIEJ BIBLIOTECE PEDAGOGICZNEJ WE WROCŁAWIU DOBRE PRAKTYKI Warszawa 2015 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach Bardziej szczegółowo Średnia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju
ROLNYCH W GOSPODARSTWIE W KRAJU ZA 2006 ROK w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Województwo dolnośląskie 14,63 Województwo kujawsko-pomorskie 14,47 Województwo lubelskie 7,15 Województwo lubuskie Bardziej szczegółowo Język angielski dla pierwszoklasistów czwartek, 10 sierpień 2006
Język angielski dla pierwszoklasistów czwartek, 10 sierpień 2006 Od 1 września 2006 roku dzieci klas pierwszych w 9 194 szkołach podstawowych rozpoczną naukę języka angielskiego. Program wczesnej nauki Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXIV/455/16 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 27 czerwca 2016 r.
UCHWAŁA NR XXIV/455/16 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 27 czerwca 2016 r. w sprawie przekształcenia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie. Na podstawie art. 18 pkt 19 lit. f ustawy Bardziej szczegółowo Kontrolę należy przeprowadzić we wszystkich publicznych bibliotekach pedagogicznych w okresie od czerwca do lipca 2013 r.
ARKUSZ KONTROLI prawidłowości organizacji działania publicznej biblioteki pedagogicznej i realizacji jej zadań oraz zgodności zatrudnienia nauczycieli z wymaganymi kwalifikacjami Informacje o kontroli: Bardziej szczegółowo Nadzór pedagogiczny w roku szkolnym 2013/2014. Bielsko Biała luty 2014
Nadzór pedagogiczny w roku szkolnym 2013/2014 Bielsko Biała luty 2014 Przebieg narady: 1. Wystąpienie Śląskiego Kuratora Oświaty 2. Ewaluacja planowa 3. Kontrola planowa 4. Kontrola doraźna 5. Informacja Bardziej szczegółowo Stan bibliotek w Polsce 2013 r. Wybrane dane i wskaźniki
Stan bibliotek w Polsce 2013 r. Wybrane dane i wskaźniki Przyjmując jako element podziału mieszane kryterium odbiorcy usług bibliotecznych i profilu zbiorów można wyodrębnić biblioteki: publiczne 8 112, Bardziej szczegółowo BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI
BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI B e a t a Wa l c z a k C e n t r u m D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i P u b l i c z n a B i b l i o t e k a P e d a g o Bardziej szczegółowo GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Krakowie
Główny Urząd Statystyczny Urząd Statystyczny w Krakowie Opracowanie sygnalne Ośrodek Statystyki Kultury Kraków, wrzesień 2011 r. Wydatki na kulturę w 2010 r. Niniejsza informacja prezentuje wydatki poniesione Bardziej szczegółowo Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków
Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Bardziej szczegółowo Dolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W. plan IV- XII 2003 r. Wykonanie
Dolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W 14 371 13 455,56-915,44 93,63% 11 033 10 496,64-536,36 95,14% 10 905 10 760,90-144,10 98,68% 697 576,69-120,31 82,74% 441 415,97-25,03 94,32% 622 510,30-111,70 Bardziej szczegółowo Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r.
Renata Karpińska Departament Mecenatu Państwa Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Konferencja Dziedzictwo w sieci 30 listopada 2012 r. Podstawa prawna: Uchwała Rady Ministrów nr 176/2010 z dn. Bardziej szczegółowo USTAWA z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach. Rozdział 1 Przepisy ogólne
Kancelaria Sejmu s. 1/10 USTAWA z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach Rozdział 1 Przepisy ogólne Opracowano na podstawie: Dz.U. 1997 Nr 85, poz. 539, z 1998 r. Nr 106, poz. 668, z 2001 r. Nr 129, poz. Bardziej szczegółowo Małgorzata Pidek PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA im. Komisji Edukacji Narodowej W LUBLINIE FILIA W OPOLU LUBELSKIM Małgorzata Pidek nauczyciel bibliotekarz PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO Cel podejmowanego stażu: uzyskanie Bardziej szczegółowo Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011
Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011 Dane statystyczne zebrała Jadwiga Zarębska Opracowanie raportu: Zespół Wydziału Informacji i Promocji ORE SPIS TREŚCI UWAGI OGÓLNE... 3 ROZDZIAŁ 1. Bardziej szczegółowo Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, r.
Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, 16.03.2016 r. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej wykonując działania zgodne z Rozporządzeniem Bardziej szczegółowo KSZTAŁCENIE USTAWICZNE W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM - ZAPOTRZEBOWANIA NA KWALIFIKACJE I UMIEJĘTNOŚCI NA REGIONALNYM RYNKU PRACY. Gdańsk 4 lipca 2014r.
KSZTAŁCENIE USTAWICZNE W WOJEWÓDZTWIE POMORSKIM - ZAPOTRZEBOWANIA NA KWALIFIKACJE I UMIEJĘTNOŚCI NA REGIONALNYM RYNKU PRACY Gdańsk 4 lipca 2014r. WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W GDAŃSKU 2013 r. 3,2% zachodniopomorskie Bardziej szczegółowo Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2013 r. Główne wnioski
Aleksandra Rybińska, Anna ElŜbieta Strzała 2.2. Organizacje poŝytku publicznego 2.2.1. Profil statystyczny 1 Według stanu na dzień 31 grudnia 2007 r. w rejestrze organizacji poŝytku publicznego KRS zarejestrowanych Bardziej szczegółowo Baza PEDAGOG narzędziem edukacji informacyjnej w bibliotece
Baza PEDAGOG narzędziem edukacji informacyjnej w bibliotece akademickiej Danuta Szewczyk-Kłos Biblioteka Główna Uniwersytetu Opolskiego Bibliograficzne bazy danych i ich rola w rozwoju nauki Biblioteka Bardziej szczegółowo Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Starogardzie Gdańskim
Oferta dydaktyczna PBW - Filia Dla nauczycieli-bibliotekarzy 4x120 Spotkanie Nauczyciele min bibliotekarze Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy szkolnych powiatu starogardzkiego. Tematyka ustalana Bardziej szczegółowo Dz.U. 1999 Nr 41 poz. 419 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI
Kancelaria Sejmu s. 1/1 Dz.U. 1999 Nr 41 poz. 419 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI z dnia 9 marca 1999 r. w sprawie wymagań kwalifikacyjnych uprawniających do zajmowania określonych stanowisk w Bardziej szczegółowo Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.
Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r. Zadania bibliotek pedagogicznych (Dz.U. 2013, poz.369) 1. 1. Publiczna biblioteka pedagogiczna. Bardziej szczegółowo Budownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-II 2014 r.
Warszawa, 17.3.214 r. Budownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-II 214 r. Według wstępnych danych, w okresie styczeń-luty 214 r. oddano do użytkowania 2378 mieszkań, tj. o 4,9% mniej w porównaniu z analogicznym Bardziej szczegółowo OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp.
OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp. Miejsce: Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wielkopolskim Uczestnicy: Bardziej szczegółowo Budownictwo mieszkaniowe w styczniu 2013 r.
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Produkcji Warszawa, 18.2. 213 r. Informacja sygnalna WYNIKI BADAŃ GUS Budownictwo mieszkaniowe w styczniu 213 r. a) Według wstępnych danych, w styczniu br. oddano Bardziej szczegółowo Regionalna Izba Obrachunkowa w Zielonej Górze
Regionalna Izba Obrachunkowa w Zielonej Górze Wykonanie budżetów przez lubuskie gminy w 215 roku Finansowanie oświaty i wydatki ponoszone na realizację zadań oświatowych przez lubuskie gminy Prezes RIO Bardziej szczegółowo Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Nowym Dworze Gdańskim
Oferta dydaktyczna PBW - Filia Dla nauczycieli-bibliotekarzy 4x 120 Nauczyciele min bibliotekarze Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy szkolnych miasta Nowy Dwór Gdański i powiatu Bardziej szczegółowo Grażyna Morys-Gieorgica Departament Rynku Pracy. III Kongres Akademickich Biur Karier, Warszawa, 3 grudnia 2014r
Współpraca Centrów Informacji i Planowania Kariery Zawodowej z Akademickimi Biurami Karier w zakresie opracowywania, aktualizowania i upowszechniania informacji zawodowej Grażyna Morys-Gieorgica Departament Bardziej szczegółowo Krzysztof Maciąg, Biblioteka Narodowa. Referat na Ogólnopolską Konferencję Dyrektorów Bibliotek Pedagogicznych w Sulejówku (31.05-1.06.2009 r.).
Krzysztof Maciąg, Biblioteka Narodowa. Referat na Ogólnopolską Konferencję Dyrektorów Bibliotek Pedagogicznych w Sulejówku (31.05-1.06.2009 r.). Biblioteki pedagogiczne w pierwszej dekadzie XXI wieku. Bardziej szczegółowo Bibliograficzne bazy danych Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu:
Bibliograficzne bazy danych : kierunki rozwoju i moŝliwości współpracy Ogólnopolska konferencja naukowa z okazji 10-lecia bazy danych BazTech Bydgoszcz, 27-29 maja 2009 Bibliograficzne bazy danych Dolnośląskiej Bardziej szczegółowo ROZWÓJ PORADNICTWA ZAWODOWEGO W REGIONIE
ROZWÓJ PORADNICTWA ZAWODOWEGO W REGIONIE Katarzyna Żmudzińska Wicedyrektor ds. rynku pracy Gdańsk, dnia 7 czerwca 2016 r. Rozwój poradnictwa zawodowego w regionie KONTEKST STRATEGICZNY 2 Strategia Rozwoju Bardziej szczegółowo Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 2 marca 2004 r.
Źródło: http://www.zer.msw.gov.pl/zer/prawo/3434,rozporzadzenie-ministra-spraw-wewnetrznych-i-administracji-z-dnia-2-ma rca-2004-r.html Wygenerowano: Poniedziałek, 22 sierpnia 2016, 07:24 Rozporządzenie Bardziej szczegółowo METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
prof. nadzw. dr hab. METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia Wykład 24 Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie, jest to kurs, który jakaś dobra głowa dopiero ma ułożyć. Jędrzej Śniadecki Bardziej szczegółowo DOKUMENTY PRAWNE I NORMY W PRACY NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA
INFORMATOR DLA NAUCZYCIELI BIBLIOTEKARZY DOKUMENTY PRAWNE I NORMY W PRACY NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA opracowanie AGNIESZKA ZIĘTALA MARIA WOŁOSZYN MARTA GĘBAROWSKA PBW RZESZÓW 2013 www.rzeszow.pbw.org.pl Bardziej szczegółowo Żłobki i kluby dziecięce w 2012 r.
Materiał na konferencję prasową w dniu 29 maja 213 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Społecznych i Warunków Życia Notatka informacyjna Żłobki i kluby dziecięce w 212 r. W pierwszym kwartale Bardziej szczegółowo PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
1 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Anna Jankowicz, Centrum Doradztwa i Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie. Filia w Gryficach Opublikowano Bardziej szczegółowo Dz.U. 1999 Nr 12 poz. 101 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW
Kancelaria Sejmu s. 1/1 Dz.U. 1999 Nr 12 poz. 101 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW z dnia 3 lutego 1999 r. w sprawie sposobu i trybu wyłaniania delegatów na Pierwszy Krajowy Zjazd Doradców Podatkowych. Bardziej szczegółowo Priorytetowe dziedziny specjalizacji dla pielęgniarek i położnych, które będą mogły uzyskać dofinansowane w roku 2014 ze środków Funduszu Pracy
Priorytetowe dziedziny specjalizacji dla i położnych, które będą mogły uzyskać dofinansowane w roku 201 ze środków Funduszu Pracy L.p. Województwo L.p. nazwa dziedziny 1 2 Dolnośląskie Kujawsko-Pomorskie Bardziej szczegółowo Plan finansowy wydatków budżetu państwa, które w 2007 roku nie wygasają z upływem roku budżetowego
Plan finansowy wydatków budżetu państwa, które w 2007 roku nie wygasają z upływem roku budżetowego Załącznik nr 2 Część Dział Rozdział Treść Poz. Plan OGÓŁEM BUDŻETY URZĘDÓW NACZELNYCH, JEDNOSTEK CENTRALNYCH Bardziej szczegółowo WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE Szanowni Państwo, Zwracamy się do Państwa w związku z podejmowaniem działań na rzecz Stworzenia standardu Superwizji pracy socjalnej. realizowanych w ramach projektu Bardziej szczegółowo Hanna Chilmon Nowa Rola Placówek Doskonalenia Sprawozdanie
Załącznik 2 Wykaz placówek doskonalenia nauczycieli biorących udział w programie Nowa Rola Placówek Doskonalenia Lp Województwo Placówka 1. dolnośląskie Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu Bardziej szczegółowo Dz.U. 1999 Nr 78 poz. 880 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW
Kancelaria Sejmu s. 1/1 Dz.U. 1999 Nr 78 poz. 880 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW z dnia 23 września 1999 r. w sprawie klasyfikacji części budżetowych oraz określenia ich dysponentów. Na podstawie art. Bardziej szczegółowo DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA PRZEDSIĘBIORSTW O LICZBIE PRACUJĄCYCH DO 9 OSÓB W 2008 R.
Warszawa, 2009.10.16 DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA PRZEDSIĘBIORSTW O LICZBIE PRACUJĄCYCH DO 9 OSÓB W 2008 R. W Polsce w 2008 r. prowadziło działalność 1780 tys. przedsiębiorstw o liczbie pracujących do 9 osób Bardziej szczegółowo Departament Kształcenia i Doskonalenia Nauczycieli spełniających wymagania kwalifikacyjne na podstawie obowiązujących wcześniej przepisów
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ Departament Kształcenia i Doskonalenia Nauczycieli DN-1 -AD-7012-50/06 Warszawa, 26 czerwca 2006 r. Kuratorzy Oświaty wszyscy W związku z wątpliwościami dotyczącymi wymagań Bardziej szczegółowo PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Katarzyny Rzeźniczak
Wrocław, 19. 09. 2003 r. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Katarzyny Rzeźniczak nauczyciela mianowanego Gimnazjum nr 29 we Wrocławiu ubiegającej się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego okres stażu 01.09.2003r. Bardziej szczegółowo Przygotowanie użytkownika biblioteki akademickiej do korzystania z zasobów wiedzy na przykładzie bazy PEDAGOG
Przygotowanie użytkownika biblioteki akademickiej do korzystania z zasobów wiedzy na przykładzie bazy PEDAGOG Danuta Szewczyk-Kłos Biblioteka Główna Uniwersytetu Opolskiego Informacja w świecie cyfrowym. Bardziej szczegółowo PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015 Cele pracy biblioteki 1. Przygotowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji Bardziej szczegółowo Budownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-XII 2013 r.
Warszawa, 17.1.214 r. Budownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-XII 213 r. Według wstępnych danych, w okresie styczeń-grudzień 213 r. oddano do użytkowania 146122 mieszkania, tj. o 4,4% mniej niż w 212 r. Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia... 2010 r.
Projekt z dnia 4 maja 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia... 2010 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli szkół artystycznych, placówek kształcenia Bardziej szczegółowo Sytuacja zawodowa osób z wyższym wykształceniem w Polsce i w krajach Unii Europejskiej w 2012 r.
1 Urz d Statystyczny w Gda sku W Polsce w 2012 r. udział osób w wieku 30-34 lata posiadających wykształcenie wyższe w ogólnej liczbie ludności w tym wieku (aktywni zawodowo + bierni zawodowo) wyniósł 39,1% Bardziej szczegółowo UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia
UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH I. Wprowadzenie Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia Podpisanie przez Polskę w 1999 roku Deklaracji Bardziej szczegółowo Wspomaganie szkoły w zakresie TIKnowe zadania bibliotek pedagogicznych
Wspomaganie szkoły w zakresie TIKnowe zadania bibliotek pedagogicznych Elżbieta Mieczkowska Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Elblągu Falenty, 29 czerwca - 1 lipca 2015 r. Cele wystąpienia prezentacja Bardziej szczegółowo www.cyfrowaszkola.men.gov.pl www.facebook.com/epodreczniki
Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania t e c h n o l o g i i informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa Szkoła Podstawa prawna: Uchwała Nr 40/2012 Rady Ministrów z Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW. z dnia 4 grudnia 2009 r. w sprawie klasyfikacji części budżetowych oraz określenia ich dysponentów
Dz. U. Nr 211, poz. 1633 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW z dnia 4 grudnia 2009 r. w sprawie klasyfikacji części budżetowych oraz określenia ich dysponentów Na podstawie art. 114 ust. 6 ustawy z dnia 27 Bardziej szczegółowo Rola szpitali klinicznych w kształceniu podyplomowym
Posiedzenie Narodowej Rady Rozwoju przy Prezydencie RP, Warszawa 7 kwietnia 216r. Rola szpitali klinicznych w kształceniu podyplomowym Joanna Jędrzejczak Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego wielu Bardziej szczegółowo Informacja o sytuacji na regionalnym rynku pracy w zawodzie. Nauczyciel/instruktor praktycznej nauki zawodu
Informacja o sytuacji na regionalnym rynku pracy w zawodzie Nauczyciel/instruktor praktycznej nauki zawodu Nauczyciel/instruktor praktycznej nauki zawodu (kod 232001) to jeden z 2443 zawodów ujętych w Bardziej szczegółowo Baza noclegowa w I kwartale 2012 roku 1
Anna ElŜbieta Strzała Podsumowanie rzecz organizacji poŝytku publicznego za lata 2003-2007 1 Od 1 stycznia 2004 r. podatnicy podatku dochodowego od osób fizycznych mogą w zeznaniu rocznym pomniejszyć naleŝny Bardziej szczegółowo Wydatki na kulturę w 2011 r.
Kraków 25.09.2012 r. Wydatki na kulturę w 2011 r. Informacja przedstawia wydatki budżetu państwa i budżetów jednostek samorządów terytorialnych na finansowanie kultury i ochrony dziedzictwa narodowego Bardziej szczegółowo REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SP im. Jana Brzechwy w Gościejewicach
REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SP im. Jana Brzechwy w Gościejewicach I. Zagadnienia ogólne 1. Biblioteka jest interdyscyplinarną placówką szkoły; 2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni Bardziej szczegółowo REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU WIEDZY O MEDIACH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU WIEDZY O MEDIACH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Konkurs pod nazwą KONKURS WIEDZY O MEDIACH zwany dalej,,konkursem'' organizowany jest Bardziej szczegółowo Wzmocnienie systemu wspierania rozwoju szkół ze szczególnym uwzględnieniem doskonalenia nauczycieli i doradztwa metodycznego Raport.
Spis treści: I. PRZEGLĄD OBECNEGO SYSTEMU WSPARCIA SZKÓŁ 1.1 PODSTAWY PRAWNE OBECNEGO SYSTEMU WSPARCIA SZKÓŁ 1.1.1. Podstawy prawne obecnego systemu doskonalenia nauczycieli 1.1.2. Podstawy prawne funkcjonowania Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY 1) z dnia 30 grudnia 2004 r. w sprawie szczegółowych zadań i organizacji Ochotniczych Hufców Pracy
Dz.U.05.6.41 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY 1) z dnia 30 grudnia 2004 r. w sprawie szczegółowych zadań i organizacji Ochotniczych Hufców Pracy (Dz. U. z dnia 12 stycznia 2005 r.) Na podstawie Bardziej szczegółowo MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ
MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ Departament Funduszy Wydział Funduszu Pracy Efektywność programów na rzecz promocji zatrudnienia, łagodzenia skutków bezrobocia i aktywizacji zawodowej zrealizowanych Bardziej szczegółowo ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016
ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016 Na podstawie 18 ust.1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie Bardziej szczegółowo Skala depopulacji polskich miast i zmiany struktury demograficznej - wnioski ze spisu ludności i prognozy demograficznej do 2035 roku
Skala depopulacji polskich miast i zmiany struktury demograficznej - wnioski ze spisu ludności i prognozy demograficznej do 2035 roku Konferencja Zarządzanie rozwojem miast o zmniejszającej się liczbie Bardziej szczegółowo Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2014 roku
Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2014 roku Wydawca: Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju Sekretariat Krajowej Rady Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego ul. Chałubińskiego Bardziej szczegółowo Ministerstwo Pracy i Polityki Spo ecznej Departament Rynku Pracy
Ministerstwo Pracy i Polityki Spo ecznej Departament Rynku Pracy INFORMACJA O STANIE I STRUKTURZE ZATRUDNIENIA W WOJEWÓDZKICH I POWIATOWYCH URZ DACH PRACY W 2011 ROKU Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Bardziej szczegółowo PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Ewa Majer Bobruś Szkoła: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Tarnobrzegu Bardziej szczegółowo Urząd Statystyczny w Lublinie
Urząd Statystyczny w Lublinie e-mail: budownictwouslublin@stat.gov.pl PERSPEKTYWY DLA BUDOWNICTWA W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM W ŚWIETLE WYDANYCH POZWOLEŃ NA BUDOWĘ W LATACH 2006-2015 Wojciech Wiśniewski Ośrodek Bardziej szczegółowo Czy rynek pracy potrzebuje absolwentów szkół wyższych? Analiza porównawcza pomiędzy regionami.
MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ Departament Rynku Pracy Zawody deficytowe i nadwyżkowe Informacja sygnalna Za I PÓŁROCZE 2015 ROKU Warszawa, sierpień 2015 r. Zgodnie z zapisami Ustawy z dnia 20 Bardziej szczegółowo KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 1 września 2015 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji Bardziej szczegółowo WSTĘP. Nauczanie języków obcych w klasach najmłodszych szkoły podstawowej..
WSTĘP W opracowaniu tym wykorzystano dane zbierane przez System Informacji Oświatowej SIO dotyczące nauczania języków obcych w szkołach polskich na róŝnych poziomach nauczania. Głównym przedmiotem zainteresowania Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. zmieniające rozporządzenie w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli
PROJEKT 10 lipca 2012 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ zdnia 1) 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli Na podstawie art 78 ust. 1 ustawy z dnia 7 września Bardziej szczegółowo STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY
Załącznik do Uchwały Nr 383/LII/09 Rady Miejskiej Łomży z dnia 25 listopada 2009 r. STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY 1. Samorządowy Ośrodek Doradztwa Bardziej szczegółowo Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2015 roku
Korzystanie z telefonów komórkowych przez kierujących pojazdami w Polsce w 2015 roku I Sesja pomiarowa Wydawca: Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju Sekretariat Krajowej Rady Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego Bardziej szczegółowo Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013
Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013 Bardziej szczegółowo Minister Zdrowia. Część II. Sprawozdanie z realizacji Krajowego Programu Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV na lata w 2010 roku
Minister Zdrowia Część II Sprawozdanie z realizacji Krajowego Programu Zwalczania AIDS i Zapobiegania Zakażeniom HIV na lata 2007-2011 w 2010 roku opracowane przez Krajowe Centrum d.s. AIDS Podstawa prawna: Bardziej szczegółowo Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w I półroczu 2014 roku Porównanie grudnia 2013 i czerwca 2014 roku
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W SZCZECINIE Wydział Badań i Analiz Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w I półroczu 2014 roku Porównanie grudnia 2013 i czerwca 2014 roku Szczecin 2014 Według danych Bardziej szczegółowo Awans zawodowy nauczyciela-podstawy prawne oraz przygotowanie dokumentacji : nauczyciel mianowany. oprac. Wioletta Stępczyńska
Awans zawodowy nauczyciela-podstawy prawne oraz przygotowanie dokumentacji : nauczyciel mianowany oprac. Wioletta Stępczyńska Aktualnie obowiązujące przepisy dotyczące awansu zawodowego: 1. Karta nauczyciela Bardziej szczegółowo Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej
Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej I N F O R M A C J A o gospodarowaniu środkami w wojewódzkich funduszach ochrony środowiska i gospodarki wodnej w roku 27 Warszawa, maj 28 SPIS TREŚCI: Bardziej szczegółowo NAUCZYCIELE I UCZNIOWIE WDRAŻAJĄ
Mariusz Chojnacki NAUCZYCIELE I UCZNIOWIE WDRAŻAJĄ NOWOCZESNE TECHNOLOGIE INFORMACYJNE PRZYKŁADY W DZIAŁAŃ PROCES EDUKACYJNY Warszawa 2014 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych Bardziej szczegółowo USTAWA. z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach. Rozdział 1. Przepisy ogólne. Art. 1. Ustawa określa ogólne zasady działania bibliotek.
Kancelaria Sejmu s. 1/12 USTAWA z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach Opracowano na podstawie tj. Dz. U. z 2012 r. poz. 642, poz. 908, z 2013 r. poz. 829. Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. Ustawa określa Bardziej szczegółowo Ministerstwo Pracy i Polityki Spo ecznej Departament Rynku Pracy
Ministerstwo Pracy i Polityki Spo ecznej Departament Rynku Pracy INFORMACJA O STANIE I STRUKTURZE ZATRUDNIENIA W WOJEWÓDZKICH I POWIATOWYCH URZ DACH PRACY W 2014 ROKU Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Bardziej szczegółowo Żłobki i kluby dziecięce w 2013 r.
Materiał na konferencję prasową w dniu 3 maja 214 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Społecznych i Warunków Życia Notatka informacyjna Żłobki i kluby dziecięce w 213 r. W pierwszym kwartale Bardziej szczegółowo Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego
Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego Departament Kultury i Edukacji al. Piłsudskiego 8 tel. /+8/ 2 291 98 20 90-051 Łódź fax /+8/ 2 291 98 22 www.lodzkie.pl sekretariatke@lodzkie.pl RAPORT Z DOSKONALENIA Bardziej szczegółowo Rola i zadania bibliotek pedagogicznych w świetle zmienionych zapisów prawa oświatowego
Rola i zadania bibliotek pedagogicznych w świetle zmienionych zapisów prawa oświatowego Biblioteki pedagogiczne jako jeden z elementów systemu wspomagania szkół Kontekst zmian 1. Nowa koncepcja wspomagania Bardziej szczegółowo 2151 małych i średnich klubów sportowych otrzyma w 2016 roku dofinansowanie w ramach Programu KLUB materiał informacyjny Ministerstwa Sportu i
2151 małych i średnich klubów sportowych otrzyma w 2016 roku dofinansowanie w ramach Programu KLUB materiał informacyjny Ministerstwa Sportu i Turystyki Spis treści Program KLUB... 2 Kalendarium Programu Bardziej szczegółowo Znajomość serwisów internetowych instytucji publicznych
50 Czy słyszałaś/eś o: Platforma Usług Elektronicznych ZUS 66% 34% epuap 60% profil zaufany epuap 48% 52% obywatel.gov.pl 47% 53% Elektroniczna Księga Wieczysta 45% 55% biznes.gov.pl 60% danepubliczne.gov.pl Bardziej szczegółowo GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Warszawa, 8.6.215 r. Notatka informacyjna Wykorzystanie turystycznych obiektów noclegowych 1 w I kwartale 215 roku W pierwszych trzech miesiącach roku 215, w porównaniu do I kwartału Bardziej szczegółowo KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno- wychowawczych 1 września 2015 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji Bardziej szczegółowo KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012 1 Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych 1 września 2011 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej 2 Zimowa przerwa świąteczna 23 31 grudnia Bardziej szczegółowo Warszawa, dnia 31 marca 2014 r. Poz. 413
Warszawa, dnia 31 marca 2014 r. Poz. 413 OBWIESZCZENIE MINISTRA FINANSÓW z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie klasyfikacji części Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres