Source: http://www.frdl.org/pl/szkolenia/otwarte/dotacje-na-uczniow-niepelnosprawnych-w-2019-roku.html
Timestamp: 2018-12-14 06:50:33
Legal References Found: art. 35
 art. 35
 Art. 35
 art. 127
 art. 36
 art. 2
 art. 7
 art. 127
 art. 35

Document Content:
Dotacje na uczniów niepełnosprawnych w 2019 roku. Wydatkowanie dotacji po wejściu w życie art. 35 ust. 4 i ust.5 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych | Frdl
Dotacje na uczniów niepełnosprawnych w 2019 roku Dotacje na uczniów niepełnosprawnych w 2019 roku
Dotacje na uczniów niepełnosprawnych w 2019 roku
Dotacje na uczniów niepełnosprawnych w 2019 roku. Wydatkowanie dotacji po wejściu w życie art. 35 ust. 4 i ust.5 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych
Zgłoszenia prosimy przesyłać drogą elektroniczną wypełniając formularz zgłoszenia, który znajduje się poniżej lub faksem na numer 68 419 90 97 lub 68 419 90 98 do dnia 22 października 2018 r.
Prawnik, doświadczony wykładowca, ekspert w zakresie prawa oświatowego oraz zarządzania edukacją, autor wielu publikacji i trener szkoleń dedykowanych pracownikom administracji samorządowej oraz dyrektorom jednostek oświatowych. Autor nowelizacji przepisów ustawy karta nauczyciela. Prowadzi również zajęcia ze studentami na uczelni wyższej
1. Wprowadzenie – korelacja przepisów ustawy prawo oświatowe oraz ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.
2. Naliczanie środków w części oświatowej subwencji ogólnej dla jst.
3. Systematyka prawa dotyczącego dotacji oświatowych: regulacja prawna obowiązująca od 1.01.2018 r.
4. Art. 35 ust 4 i 5 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych - nowa regulacja prawna obowiązująca od 1.01.2019 roku.
5. Wykorzystanie dotacji wyłącznie na pokrycie wydatków związanych z realizacją zadań związanych z organizacją kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 127 ust. 1 ustawy – Prawo Oświatowe.
6. Wykorzystanie dotacji wyłącznie na organizację zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, o których mowa w art. 36 ust. 17 ustawy – Prawo oświatowe.
7. Wydatki przedszkoli specjalnych, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych specjalnych, szkół specjalnych oraz placówek, o których mowa w art. 2 pkt 7 ustawy – Prawo oświatowe.
8. Wydatki przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, szkół na realizację zadań wynikających z zaleceń zawartych w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczeniach o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, indywidualnych programach zajęć, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 7 ust. 3 ustawy z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego, oraz indywidualnych programach edukacyjno-terapeutycznych, o których mowa w art. 127 ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe, oraz zapewnienie warunków ich realizacji.
9. Wydatki przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, oraz innych form wychowania przedszkolnego na realizację zadań w zakresie kształcenia, wychowania i opieki, w tym profilaktyki społecznej, w odniesieniu do uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub uczestników zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
10. Algorytm wyliczania wydatków innych niż wydatki na realizację zadań wynikających z zaleceń zawartych w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczeniach o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, indywidualnych programach zajęć, oraz indywidualnych programach edukacyjno-terapeutycznych oraz zapewnieniem warunków ich realizacji.
11. Dokumentowanie wydatków na uczniów niepełnosprawnych.
Temat: Dotacje na uczniów niepełnosprawnych w 2019 roku. Wydatkowanie dotacji po wejściu w życie art. 35 ust. 4 i ust.5 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych