Source: http://docplayer.pl/116989936-Uchwala-nr-44-2018-komitetu-monitorujacego-regionalny-program-operacyjny-wojewodztwa-podlaskiego-na-lata-z-dnia-30-listopada-2018-r.html
Timestamp: 2020-03-28 16:45:41
Legal References Found: art. 14
 art. 110
 art. 45
 art. 52
 art. 207
 art. 12
 art. 9
 art. 7
 art. 8
 art. 207
 art. 12
 art. 9
 art. 3
 art. 3
 art. 33
 art. 45

Document Content:
Uchwała Nr 44/2018 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 30 listopada 2018 r. - PDF Free Download
Uchwała Nr 44/2018 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 30 listopada 2018 r.
Download "Uchwała Nr 44/2018 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 30 listopada 2018 r."
1 Uchwała Nr 44/2018 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 30 listopada 2018 r. w sprawie zatwierdzenia Kryteriów oceny formalno-merytorycznej projektów ubiegających się o dofinansowanie w ramach RPOWP projekty zintegrowane, tryb konkursowy, zawartych w Rocznym Planie Działania na 2019 rok dla Poddziałania Rozwój kompetencji językowych i TIK oraz wsparcie wybranych form kształcenia ustawicznego zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki oraz Poddziałania Pozaszkolne formy kształcenia dorosłych Na podstawie art. 14 ust.10 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej (Dz. U. z 2018 r. poz. 1431), art. 110 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1303/2013 z dnia 17 grudnia 2013 r. ustanawiającego wspólne przepisy dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego, Funduszu Spójności, Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich oraz Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego oraz ustanawiającego przepisy ogólne dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego, Funduszu Spójności i Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego oraz uchylającego rozporządzenie Rady (WE) nr 1083/2006 (Dz. U. UE L. 347 z dnia 20 grudnia 2013 r. z późn. zm.) oraz 7 ust. 3 pkt 1) Regulaminu Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata stanowiącego załącznik do Uchwały Nr 1/2015 KM RPOWP z dnia 29 kwietnia 2015 r. w sprawie przyjęcia Regulaminu Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata (z późn. zm.), Komitet Monitorujący Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata uchwala, co następuje: 1. Zatwierdza się Kryteria oceny formalno-merytorycznej projektów ubiegające się o dofinansowanie w ramach RPOWP projekty zintegrowane, tryb konkursowy, zawarte w Rocznym Planie Działania na 2019 rok dla Poddziałania Rozwój kompetencji językowych i TIK oraz wsparcie wybranych form kształcenia ustawicznego zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki oraz Poddziałania Pozaszkolne formy kształcenia dorosłych, w brzmieniu zgodnym z załącznikiem do uchwały. 2. Rekomenduje się do wdrożenia Roczny Plan Działania na 2019 rok, o którym mowa w Niniejsza uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
2 Załącznik do uchwały Nr 44/2018 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 30 listopada 2018 r. ROCZNY PLAN DZIAŁANIA PROJEKTÓW ZINTEGROWANYCH W RAMACH RPOWP na rok 2019 KARTA KONKURSU NR RPPD _ IP /19 Oś priorytetowa OŚ III: KOMPETENCJE I KWALIFIKACJE Działanie Kształtowanie i rozwój kompetencji kadr regionu Poddziałanie Rozwój kompetencji językowych i TIK oraz wsparcie wybranych form kształcenia ustawicznego zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki Pozaszkolne formy kształcenia dorosłych Cel działania Podniesienie kompetencji i kwalifikacji osób dorosłych poprzez wzrost uczestnictwa w kształceniu ustawicznym Tryb wyboru: Nabór konkursowy Typ projektów mogących uzyskać dofinansowanie Poddziałanie Projekty grantowe (tzw. bon na szkolenie) obejmujące: 1. szkolenia i kursy skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane rozwijaniem 1 Poddziałanie Projekty grantowe (tzw. bon na szkolenie) dotyczące pozaszkolnych form kształcenia ustawicznego, w tym wymienionych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji
3 Alokacja na konkurs kompetencji w zakresie TIK i języków obcych oraz nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności poprzez kursy kompetencji ogólnych 1 2. rozwijanie kompetencji i umiejętności osób dorosłych istotnych z punktu widzenia funkcjonowania na rynku pracy, w celu nabycia lub zmiany posiadanych kwalifikacji i poziomu wykształcenia, poprzez studia podyplomowe 3. poradnictwo edukacyjno-zawodowe skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane uzyskaniem pomocy w zakresie diagnozy potrzeb oraz wyboru i znalezienia odpowiedniej oferty edukacyjnej 4. szkolenia i kursy umożliwiające uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy nieuwzględnione w 1 i 2 typie projektu ,00 zł Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych, pozwalające na uzyskanie kwalifikacji lub nabycie kompetencji zawodowych uzupełnione o poradnictwo edukacyjno-zawodowe ,00 zł Instytucja Ogłaszająca Konkurs Ogłoszenie Nabór IP RPOWP czerwiec 2019 lipiec Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2017r. poz. 1632), 2 Typ projektu możliwy do realizacji w momencie włączenia do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji nadawanych poza systemem oświaty i szkolnictwa wyższego. 2
4 KRYTERIA OCENY FORMALNO-MERYTORYCZNEJ PROJEKTÓW UBIEGAJACYCH SIĘ O DOFINANSOWANIE W RAMACH RPOWP PROJEKTY ZINTEGROWANE TRYB KONKURSOWY I ETAP OCENY OCENA UPROSZCZONEGO WNIOSKU O DOFNANSOWANIE PROJEKTU ZINTEGROWANEGO DZIAŁANIE 3.2 KSZTAŁTOWANIE I ROZWÓJ KOMPETENCJI KAD REGIONU Poddziałanie Rozwój kompetencji językowych i TIK oraz wsparcie wybranych form kształcenia ustawicznego zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki Priorytet inwestycyjny 10iii WYRÓWNYWANIE DOSTĘPU DO UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE O CHARAKTERZE FORMALNYM, NIEFORMALNYM I POZAFORMALNYM WSZYSTKICH GRUP WIEKOWYCH, POSZERZANIE WIEDZY, PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SIŁY ROBOCZEJ ORAZ PROMOWANIE ELASTYCZNYCH ŚCIEŻEK KSZTAŁCENIA, W TYM POPRZEZ DORADZTWO ZAWODOWE I POTWIERDZANIE NABYTYCH KOMPETENCJI oraz Poddziałanie Pozaszkolne formy kształcenia dorosłych Priorytet inwestycyjny 10 iv LEPSZE DOSTOSOWANIE SYSTEMÓW KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA DO POTRZEB RYNKU PRACY, UŁATWIENIE PRZECHODZENIA Z ETAPU KSZTAŁCENIA DO ETAPU ZATRUDNIENIA ORAZ WZMACNIANIE SYSTEMÓW KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO I ICH JAKOŚCI, W TYM POPRZEZ MECHANIZMY PROGNOZOWANIA UMIEJĘTNOŚCI, DOSTOSOWANIA PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ TWORZENIA I ROZWOJU SYSTEMÓW UCZENIA SIĘ POPRZEZ PRAKTYCZNĄ NAUKĘ ZAWODU REALIZOWANĄ W ŚCISŁEJ WSPÓŁPRACY Z PRACODAWCAMI Kryteria formalne- poszczególne kryteria uznaje się za spełnione w przypadku, gdy odpowiedzi na wszystkie szczegółowe pytania opisujące wymogi kryterium są twierdzące (z wyjątkiem sytuacji gdy dane kryterium/pytanie szczegółowe nie dotyczy danego typu projektu). Opis kryterium Lp. Nazwa kryterium Definicja kryterium/uzasadnienie Opis znaczenia kryterium/możliwość dokonania korekty 3 Ocena 1. Wstępna kwalifikacja Wnioskodawcy i projektu do wsparcia Projekt spełnia wymogi określone w Szczegółowym Opisie Osi Priorytetowych Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata Brak możliwości korekty na etapie złożenia uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu. Spełnienie kryterium powinno być 3 Zgodnie z art. 45 ust. 3 oraz w związku z art. 52a Ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej
5 (wersja obowiązująca na dzień przyjęcia kryterium przez Komitet Monitorujący RPOWP) w następującym zakresie: typ Beneficjenta utrzymane od złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego do zakończenia realizacji projektu. Wszystkie podmioty z wyłączeniem osób fizycznych (nie dotyczy osób prowadzących działalność gospodarczą lub oświatową na podstawie przepisów odrębnych), w szczególności podmioty prowadzące kształcenie i szkolenie osób dorosłych w systemie formalnym i pozaformalnym. Forma prawna beneficjenta musi być zgodna z klasyfikacją form prawnych podmiotów gospodarki narodowej określonych w 7 Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 30 listopada 2015 r. w sprawie sposobu i metodologii prowadzenia i aktualizacji krajowego rejestru urzędowego podmiotów gospodarki narodowej, wzorów wniosków, ankiet i zaświadczeń (Dz.U poz z późn. zm.). typ projektu W ramach Poddziałania 3.2.1: Projekty grantowe (tzw. bon na szkolenie) obejmujące: 1. szkolenia i kursy skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane rozwijaniem kompetencji w zakresie TIK i języków obcych oraz nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności poprzez kursy kompetencji ogólnych 4 2. rozwijanie kompetencji i umiejętności osób Brak możliwości korekty na etapie złożenia uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu. 4 Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2017r. poz. 1632), 4
6 dorosłych istotnych z punktu widzenia funkcjonowania na rynku pracy, w celu nabycia lub zmiany posiadanych kwalifikacji i poziomu wykształcenia, poprzez studia podyplomowe 3. poradnictwo edukacyjno-zawodowe skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane uzyskaniem pomocy w zakresie diagnozy potrzeb oraz wyboru i znalezienia odpowiedniej oferty edukacyjnej 4. szkolenia i kursy umożliwiające uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy nieuwzględnione w 1 i 2 typie projektu 5 W ramach Poddziałania 3.2.2: Projekty grantowe (tzw. bon na szkolenie) dotyczące pozaszkolnych form kształcenia ustawicznego, w tym wymienionych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych, pozwalające na uzyskanie kwalifikacji lub nabycie kompetencji zawodowych uzupełnione o poradnictwo edukacyjno-zawodowe. działalność Wnioskodawca/y oraz Partnerów (o ile dotyczy) dotycząca projektu nie jest działalnością wykluczoną, o której mowa w: art. 207 ust. 4 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych art. 12 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 15 czerwca 2012 r. o skutkach powierzania wykonywania pracy cudzoziemcom przebywającym wbrew przepisom na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej; art. 9 ust. 1 pkt 2a ustawy z dnia 28 października Brak możliwości korekty na etapie złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego. 5 Typ projektu możliwy do realizacji w momencie włączenia do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji nadawanych poza systemem oświaty i szkolnictwa wyższego. 5
7 2002 r. o odpowiedzialności podmiotów zbiorowych za czyny zabronione pod groźbą kary. lokalizacja projektu. Kryterium ma na celu weryfikację czy obszar realizacji projektu jest zgodny z Regulaminem konkursu. Brak możliwości korekty na etapie złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego. Spełnienie kryterium powinno być utrzymane od złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego do zakończenia realizacji projektu. 2. Projekt spełnia wymóg maksymalnego poziomu dofinansowania Czy poziom wnioskowanego dofinansowania jest zgodny z Regulaminem konkursu lub SZOOP (wersja obowiązująca na dzień przyjęcia kryterium przez KM)? Kryterium ma na celu weryfikację, czy maksymalny udział środków UE+BP w planowanych wydatkach kwalifikowalnych na poziomie projektu zintegrowanego wynosi 90% kosztów kwalifikowalnych? Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku zintegrowanego w zakresie: - błędów rachunkowych, - spójności wartości wskazanych w różnych częściach wniosku, Minimalny wkład własny Beneficjenta wynosi co najmniej 10% kosztów kwalifikowalnych w ramach każdego z poddziałań. - właściwych zaokrągleń liczb. Spełnienie kryterium powinno być utrzymane od złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego do zakończenia realizacji projektu. 6
8 3. Termin i okres realizacji projektu Czy wskazany przez Wnioskodawcę termin rozpoczęcia i zakończenia realizacji projektu jest zgodny z ramami czasowymi kwalifikowalności, o których mowa w Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata obowiązujących na moment ogłoszenia konkursu, czyli nie wykracza poza daty graniczne, gdzie początkiem okresu kwalifikowalności wydatków w przypadku EFS jest dzień ogłoszenia konkursu, a końcową datą kwalifikowalności wydatków jest 31 grudnia 2023 r.? Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Spełnienie kryterium powinno być utrzymane od złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego do zakończenia realizacji projektu. Warunkiem weryfikacji zgodności projektu z kryteriami merytorycznymi jest spełnienie wszystkich kryteriów formalnych. 7
9 Kryteria merytoryczne dopuszczające ogólne - poszczególne kryteria uznaje się za spełnione w przypadku, gdy odpowiedzi na wszystkie szczegółowe pytania opisujące wymogi kryterium są twierdzące (z wyjątkiem sytuacji gdy dane kryterium/pytanie szczegółowe nie dotyczy danego typu projektu). Opis kryterium Lp. 1. Nazwa kryterium Analiza problemowa i zgodność projektu z właściwymi celami szczegółowymi RPOWP Definicja kryterium/uzasadnienie Czy została przeprowadzona analiza problemowa (czy zostały zidentyfikowane problemy, na które odpowiada projekt)? Opis znaczenia kryterium/możliwość dokonania korekty 1 Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Ocena Spełnienie kryterium weryfikowane jest na moment złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego. Czy uzasadniono konieczność realizacji projektu oraz potrzebę jego finansowania środkami publicznymi? Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Spełnienie kryterium weryfikowane jest na moment złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego. Czy określone przez Wnioskodawcę cele realizacji 8 Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru.
10 projektu są zbieżne z celem szczegółowym działania 3.2 Podniesienie kompetencji i kwalifikacji osób dorosłych poprzez wzrost uczestnictwa w kształceniu ustawicznym? Województwo podlaskie zmaga się z niedostosowaniem oferty kształcenia ustawicznego do potrzeb rynku pracy, co powoduje, że kompetencje i umiejętności zawodowe są nieadekwatne i niedostosowane do faktycznych potrzeb pracodawców. Obserwowany jest zbyt niski udział osób dorosłych w uczeniu się przez całe życie powodujący braki w dostosowaniu ich kompetencji do faktycznych potrzeb rynku pracy. Interwencje w ramach działania mają doprowadzić przede wszystkim do dostosowania oferty kształcenia ustawicznego do zmieniającego się rynku pracy, rozwoju kompetencji cyfrowych oraz upowszechnienia idei kształcenia przez całe życie. Celem podnoszenia kompetencji i kwalifikacji osób dorosłych planowane jest wsparcie wybranych pozaszkolnych formy kształcenia dorosłych, m.in. kwalifikacyjnych kursów zawodowych i kursów umiejętności zawodowych. Takie formy kształcenia są istotne z punktu widzenia funkcjonowania osób dorosłych na rynku pracy. Dają one możliwość uzyskania lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych w elastycznym systemie, który jest w stanie reagować na potrzeby lokalnego rynku. Czy wskaźniki projektu odzwierciedlają założone cele projektu? 9 Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Spełnienie kryterium powinno być utrzymane od złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego do zakończenia realizacji projektu. Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu zintegrowanego w zakresie wartości
11 wskaźników docelowych do poziomu uzasadnionego zapisami dokumentacji aplikacyjnej oraz wyjaśnieniami na etapie oceny projektu. 2. Adekwatność doboru grupy docelowej Czy projekt zawiera opis istotnych cech uczestników (osób lub podmiotów) i jest on zgodny z wykazem zawartym w Grupa docelowa/ostateczni odbiorcy wsparcia w SZOOP RPOWP (wersja obowiązująca na dzień przyjęcia kryterium przez KM)? Spełnienie kryterium powinno być utrzymane od złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego do zakończenia realizacji projektu. Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Spełnienie kryterium weryfikowane jest na moment złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego. Czy opis grupy docelowej jest spójny z analizą problemową? Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Spełnienie kryterium weryfikowane jest na moment złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego. 10
12 3. Projekt jest zgodny z zasadami horyzontalnymi Czy projekt zakłada, zgodnie z przepisami art. 7 i art. 8 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) nr 1303/2013 z dnia 17 grudnia 2013 r. ustanawiającego wspólne przepisy dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego, Funduszu Spójności, Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich oraz Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego oraz ustanawiającego przepisy ogólne dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego, Funduszu Spójności i Europejskiego Funduszu Morskiego i Rybackiego oraz uchylającego rozporządzenie Rady (WE) nr 1083/2006: - pozytywny wpływ w zakresie zasady zrównoważonego rozwoju, - pozytywny wpływ w zakresie zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami? Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Spełnienie kryterium powinno być utrzymane od złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego do zakończenia realizacji projektu. Poprzez pozytywny wpływ należy rozumieć zapewnienie dostępności infrastruktury, transportu, towarów, usług, technologii i systemów informacyjnokomunikacyjnych oraz wszelkich innych produktów projektów dla wszystkich ich użytkowników, zgodnie ze standardami dostępności, stanowiącymi załącznik do Wytycznych w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata : - pozytywny wpływ w zakresie zasady równości szans kobiet i mężczyzn? - co najmniej neutralny wpływ w zakresie 11
13 przeciwdziałania zmianom klimatu i ładu przestrzennego? - co najmniej neutralny wpływ w zakresie zasady współpracy? Kryterium weryfikuje deklaratywny i faktyczny wpływ projektu na realizację zasad horyzontalnych. Uwzględniając obowiązujące regulacje prawne, w tym zapisy Wytycznych w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata obowiązujących na moment ogłoszenia konkursu oraz ideę interwencji w ramach Celu Tematycznego 10. Niedopuszczalne jest, aby zaplanowane działania wywierały negatywny wpływ na jakakolwiek zasadę horyzontalną. 4. Potencjał i doświadczenie wnioskodawcy niezbędne do realizacji projektu zintegrowanego Ocena wpływu projektu jest dokonywana na podstawie informacji podanych przez Wnioskodawcę, które powinny być użyteczne i wiarygodne. Samo stwierdzenie Wnioskodawcy, że projekt jest zgodny z daną zasadą horyzontalną jest niewystarczające. Należy pamiętać, że zaproponowanie działań wynikających jedynie z wymogów prawnych świadczy o neutralnym wpływie. Czy przedstawiony opis potencjału, w tym w szczególności potencjału finansowego, technicznego, kadrowego i społecznego Wnioskodawcy i Partnerów (o ile dotyczy) jest adekwatny do zakresu realizacji projektu zintegrowanego? Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. 12
14 Spełnienie kryterium weryfikowane jest na moment złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego. 5. Zintegrowany charakter przedsięwzięcia Czy wykazano dodatkowy efekt wynikający z zaplanowania wspólnych działań w formie projektu zintegrowanego? Brak możliwości korekty na etapie złożenia uproszczonego wniosku. Spełnienie kryterium powinno być utrzymane od złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego do końca okresu realizacji projektu 6. Poprawność doboru wskaźników Czy projekt przyczynia się do osiągnięcia wskaźników monitoringu określonych w Regulaminie konkursu, które Wnioskodawca ma obowiązek wybrania z listy wskaźników rezultatu bezpośredniego oraz wskaźników produktu wszystkich adekwatnych do planowanych działań w projekcie oraz monitorowania ich w trakcie realizacji projektu, czyli: w ramach Poddziałania ) wskaźniki rezultatu bezpośredniego: 1. Liczba osób o niskich kwalifikacjach, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu 2. Liczba osób w wieku 50 lat i więcej, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu 3. Liczba osób w wieku 25 lat i więcej, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu 2) wskaźniki produktu: 1. Liczba osób o niskich kwalifikacjach objętych Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu zintegrowanego w uzupełnienia wskaźników we wniosku/skorygowania ich wartości docelowych do poziomu uzasadnionego zapisami dokumentacji aplikacyjnej oraz wyjaśnieniami na etapie oceny projektu. 13
15 7. Informacje zawarte w różnych częściach wniosku oraz załączników są ze sobą spójne i jednoznaczne wsparciem w programie 2. Liczba osób w wieku 50 lat i więcej objętych wsparciem w programie 3. Liczba osób w wieku 25 lat i więcej objętych wsparciem w programie w ramach Poddziałania ) wskaźniki rezultatu bezpośredniego: 1. Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje w ramach pozaszkolnych form kształcenia. 2) wskaźniki produktu: 1. Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie? Czy informacje niezbędne do dokonania oceny projektu i sposobu jego realizacji zawarte w dokumentach złożonych w ramach konkursu są jednoznaczne i spójne oraz czy możliwe jest dokonanie na ich podstawie oceny projektu w ramach wymaganych kryteriów merytorycznych? Możliwość korekt w zakresie wyjaśnienia/skorygowania rozbieżności występującej w ramach złożonej dokumentacji aplikacyjnej w odpowiedzi na wezwanie IOK. Spełnienie kryterium weryfikowane jest do zakończenia oceny projektu. UWAGA: Dopuszczenie możliwości dokonania korekt na etapie oceny formalno-merytorycznej projektu w ramach danego kryterium może jednocześnie w sposób bezpośredni przełożyć się na informacje podlegające ocenie w ramach innych kryteriów wyboru projektów. W związku z powyższym, Wnioskodawca zobowiązany jest do rzetelnego i starannego skorygowania pierwotnej dokumentacji aplikacyjnej w niezbędnym zakresie wynikającym z wezwania IOK do poprawy przy jednoczesnym wskazaniu zakresu wprowadzonych zmian w piśmie przewodnim. Kryteria merytoryczne dopuszczające szczególne poszczególne kryteria uznaje się za spełnione w przypadku, gdy odpowiedzi na wszystkie szczegółowe pytania opisujące wymogi kryterium są twierdzące (z wyjątkiem sytuacji gdy dane kryterium/pytanie szczegółowe nie dotyczy danego typu projektu). Opis kryterium Lp. Nazwa kryterium Definicja kryterium/uzasadnienie Opis znaczenia kryterium/możliwość dokonania korekty 1 Ocena 14
16 1. Doświadczenie wnioskodawcy Czy wnioskodawca i/lub partner w okresie 36 m-cy poprzedzających dzień złożenia wniosku o dofinansowanie prowadził w regionie działalność w zakresie doradztwa edukacyjno zawodowego osób dorosłych? Wprowadzenie ww. kryterium wynika z konieczności zapewnienia, iż wnioskodawca i/lub partner posiadają wystarczające doświadczenie do zrealizowania zadań merytorycznych przedstawionych we wniosku o dofinansowanie. Prowadzenie działalności rozumiane jest jako realizacja zadań/ przedsięwzięć/ projektów we wskazanym obszarze. Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Spełnienie kryterium jest konieczne do przyznania dofinansowania. Projekty niespełniające kryterium będą odrzucane na etapie oceny formalnomerytorycznej uproszczonego wniosku zintegrowanego. 2. Dostępność operatora bonu na szkolenie Czy Wnioskodawca w okresie realizacji projektu zagwarantuje spełnienie minimalnego wymogu dostępności tj. będzie prowadził biuro projektu (lub posiada siedzibę, filię, delegaturę, oddział czy inną prawnie dozwoloną formę organizacyjną działalności podmiotu) w głównym mieście/-tach danego subregionu: Suwałkach dla podregionu suwalskiego, w Białymstoku dla podregionu białostockiego oraz Łomży i Bielsku Podlaskim dla podregionu Łomżyńskiego? Wprowadzenie kryterium ma na celu zagwarantowanie lepszego dostępu do informacji i usprawnienie kontaktu pomiędzy uczestnikami projektu a operatorem. Spełnienie danego kryterium zostanie zweryfikowane na podstawie treści wniosku i Strategii projektu grantowego. 15 Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Spełnienie kryterium jest konieczne do przyznania dofinansowania. Projekty niespełniające kryterium będą odrzucane na etapie oceny formalnomerytorycznej uproszczonego wniosku zintegrowanego.
17 3. Zapewnienie przeprowadzenia procesu wyboru grantobiorców zgodnie z RPOWP Czy z opisu sposobu realizacji projektu wynika, że Wnioskodawca zapewnia zachowanie zgodności z ustawą wdrożeniową? Czy Wnioskodawca zapewnia prawidłowe przeprowadzenie naboru i wyboru grantobiorców oraz ich wsparcie zgodnie z zasadami określonymi w RPOWP , w tym zgodnie z zachowaniem zasad bezstronności i przejrzystości (w tym czy określone zostały kryteria wyboru grantobiorców)? Czy strategia udzielania grantów zapewnia wybór grantobiorców zgodny z ustawą wdrożeniową? Istnieje możliwość poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie uproszczonego wniosku zintegrowanego w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Spełnienie kryterium jest konieczne do przyznania dofinansowania. Projekty niespełniające kryterium będą odrzucane na etapie oceny formalnomerytorycznej uproszczonego wniosku zintegrowanego. Spełnienie danego kryterium zostanie zweryfikowane na podstawie treści Strategii projektu grantowego. Czy strategia udzielania grantów zapewnia realizację założeń RPOWP co do grupy docelowej oraz realizacji założonych w programie wskaźników? Czy grupa docelowa obejmuje co najmniej 20% mieszkańców obszarów wiejskich? 16
18 Czy strategia udzielania grantów zawiera propozycję systemu zapewnienia jakości usług szkoleniowych, na które udzielne są bony? 4. Minimalna efektywność podejmowanych w projekcie działań Czy określone we wniosku o dofinansowanie wskaźniki postępu rzeczowego projektu potwierdzają, że co najmniej 60% ogółu osób objętych wsparciem w projekcie uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje w wyniku udziału w projekcie? Istnieje możliwość jednokrotnej poprawy projektu w zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru. Dopuszcza się uzupełnienie wniosku w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Kryterium weryfikowane na moment złożenia uproszczonego wniosku zintegrowanego i w oparciu o jego treść. Spełnienie danego kryterium zostanie zweryfikowane na podstawie treści wniosku o dofinansowanie. Projekty niespełniające wszystkich kryteriów merytorycznych dopuszczających szczególnych będą odrzucane na etapie oceny formalno-merytorycznej uproszczonego wniosku zintegrowanego. Kryteria merytoryczne szczegółowe (Kryteria różnicujące) warunkiem weryfikacji zgodności projektu z kryteriami punktowymi jest spełnienie wszystkich kryteriów merytorycznych dopuszczających. Uproszczony wniosek zintegrowanego otrzymuje pozytywną ocenę, jeśli uzyska co najmniej 60% maksymalnej liczby punktów w ramach ogólnej oceny kryteriów różnicujących Lp. Nazwa kryterium Opis kryterium Definicja kryterium/uzasadnienie 17 Opis znaczenia kryterium/możliwość dokonania korekty Ocena
19 1. Monitorowanie wsparcia Ocena kryterium: 2. Adekwatność potencjału wnioskodawcy z perspektywy zakresu projektu Na podstawie informacji zawartych we wniosku o dofinansowanie oraz Strategii projektu grantowego w ramach niniejszego kryterium możliwe będzie przyznanie punktów w następującym zakresie: - Wnioskodawca przedstawił adekwatne do zakresu wsparcia realizowanego w projekcie kryteria i procedury weryfikacji jakościowej oferty szkoleniowej - maksymalna liczba punktów 15, - Wnioskodawca przedstawił adekwatne do zakresu zadań realizowanych w projekcie procedury zapewniające racjonalność i efektywność wydatków związanych z finansowaniem usług szkoleniowych w ramach projektu - maksymalna liczba punktów 10, - Wnioskodawca przedstawił adekwatne do rodzaju form wsparcia procedury dotyczące monitorowania i kontroli realizacji usług szkoleniowych maksymalna liczba punktów 5. Ocena kryterium: Ocenie podlega adekwatność opisu potencjału społecznego wnioskodawcy i partnerów (o ile dotyczy) do zakresu realizacji projektu, w tym uzasadnienie dlaczego doświadczenie wnioskodawcy i partnerów (o ile dotyczy) jest adekwatne do zakresu realizacji projektu, z uwzględnieniem dotychczasowej działalności wnioskodawcy i partnerów (o ile dotyczy) prowadzonej: - w obszarze wsparcia projektu, - na rzecz grupy docelowej, do której skierowany będzie projekt oraz 18 Brak możliwości korekty. Spełnienie danego kryterium weryfikowane będzie na podstawie treści uproszczonego wniosku zintegrowanego. W ramach niniejszego kryterium punkty podlegają sumowaniu. Brak możliwości korekty. Spełnienie danego kryterium weryfikowane będzie na podstawie treści uproszczonego wniosku zintegrowanego. Maksymalna liczba punktów - 30 Minimalna liczba punktów zapewniająca ocenę pozytywną - 18 Maksymalna liczba punktów- 10 Minimalna liczba punktów zapewniająca ocenę pozytywną - 6
20 - na określonym terytorium, którego będzie dotyczyć realizacja projektu. 3. Adekwatność sposobu zarządzania projektem Ocena kryterium: Ocenie podlega adekwatność sposobu zarządzania projektem do zakresu zadań w projekcie. Na podstawie informacji zawartych we wniosku o dofinansowanie oraz Strategii projektu grantowego w ramach niniejszego kryterium możliwe będzie przyznanie punktów w następującym zakresie: Brak możliwości korekty. Spełnienie danego kryterium weryfikowane będzie na podstawie treści uproszczonego wniosku zintegrowanego. Maksymalna liczba punktów- 25 Minimalna liczba punktów zapewniająca ocenę pozytywną Wnioskodawca przedstawił adekwatne do zakresu zadań realizowanych w projekcie zasady rozliczania z grantobiorcami umów o powierzenie grantu - maksymalna liczba punktów 5, W ramach niniejszego kryterium punkty podlegają sumowaniu. - Wnioskodawca przedstawił strategię zarządzania projektem (adekwatną do zakresu i skali interwencji projektu, oraz zapewniającą sprawną, efektywną i terminową realizację przedsięwzięcia), uwzględniającą strukturę zarządzania projektem, planowany system przepływu informacji, a także wykaz kadry zaangażowanej w realizację projektu wraz z opisem doświadczenia i kompetencji personelu - maksymalna liczba punktów Działania operatora zapewniają odpowiedni sposób dotarcia Ocena kryterium: Ocenie będzie podlegać strategia udzielania grantów. Na podstawie informacji zawartych we wniosku o dofinansowanie oraz Strategii projektu grantowego, w ramach niniejszego kryterium możliwe będzie przyznanie punktów: - Wnioskodawca przedstawił kanały dotarcia do zainteresowanych (adekwatne do Brak możliwości korekty. Spełnienie danego kryterium weryfikowane będzie na podstawie treści uproszczonego wniosku zintegrowanego. W ramach niniejszego Maksymalna liczba punktów- 20 Minimalna liczba punktów zapewniająca ocenę pozytywną
21 przeprowadzonej analizy grupy docelowej) maksymalna liczba punktów 10; kryterium punkty podlegają sumowaniu. - zaplanowane w ramach projektu działania zakładają dotarcie do osób, które do tej pory nie uczestniczyli w kształceniu ustawicznym maksymalna liczba punktów 5; - Wnioskodawca przedstawił strategię marketingową zawierającą stosowane narzędzia i metody zwiększające zdolność do efektywnego pozyskiwania klientów (np. wdrożone systemy obsługi klientów on-line, itp.) maksymalna liczba punktów 5; 5. Elastyczność instrumentu z perspektywy grantobiorcy Ocena kryterium: Ocenie podlegać będzie czas procesu przyznania bonu na szkolenie (od momentu złożenia wniosku o przyznanie bonu) zadeklarowany w Strategii udzielania grantów: - 10 i więcej dni roboczych pkt 0; - za każdy dzień roboczy poniżej 10 dni roboczych 1 pkt, nie więcej niż 10 pkt łącznie. Brak możliwości korekty. Spełnienie danego kryterium weryfikowane będzie na podstawie treści uproszczonego wniosku zintegrowanego. Kryterium będzie oceniane poprzez przypisanie mu odpowiednich wartości punktowych. Maksymalna liczba punktów: 10 Przyznanie punktów w ramach danego kryterium nie jest warunkiem koniecznym do uzyskania oceny pozytywnej wniosku o dofinansowanie. 6. Doświadczenie związane z realizacją działań niestandardowych Ocena kryterium: Oceniający weryfikuje, czy wnioskodawca lub partner (o ile dotyczy) posiada doświadczenie w realizacji projektów zintegrowanych realizowanych w ramach perspektywy finansowej brak doświadczenia pkt 0; - wykazane doświadczenie pkt 5; Brak możliwości korekty. Spełnienie danego kryterium weryfikowane będzie na podstawie treści uproszczonego wniosku o dofinansowanie projektu zintegrowanego. Liczba punktów: 5 Przyznanie punktów w ramach danego kryterium nie jest warunkiem koniecznym do uzyskania oceny pozytywnej wniosku o dofinansowanie. Ocena dokonywana jest w oparciu o treść wniosku o 20
22 dofinansowanie. RAZEM 100 II etap oceny projektów KRYTERIA OCENY FORMALNO-MERYTORYCZNEJ PROJEKTÓW UBIEGAJACYCH SIĘ O DOFINANSOWANIE W RAMACH RPOWP PROJEKTY ZINTEGROWANE TRYB KONKURSOWY II ETAP OCENY OCENA PEŁNEGO WNIOSKU O DOFNANSOWANIE PROJEKTU ZINTEGROWANEGO DZIAŁANIE 3.2 KSZTAŁTOWANIE I ROZWÓJ KOMPETENCJI KAD REGIONU Poddziałanie Rozwój kompetencji językowych i TIK oraz wsparcie wybranych form kształcenia ustawicznego zgodnie z potrzebami regionalnej gospodarki Priorytet inwestycyjny 10iii WYRÓWNYWANIE DOSTĘPU DO UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE O CHARAKTERZE FORMALNYM, NIEFORMALNYM I POZAFORMALNYM WSZYSTKICH GRUP WIEKOWYCH, POSZERZANIE WIEDZY, PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SIŁY ROBOCZEJ ORAZ PROMOWANIE ELASTYCZNYCH ŚCIEŻEK KSZTAŁCENIA, W TYM POPRZEZ DORADZTWO ZAWODOWE I POTWIERDZANIE NABYTYCH KOMPETENCJI oraz Poddziałanie Pozaszkolne formy kształcenia dorosłych Priorytet inwestycyjny 10 iv LEPSZE DOSTOSOWANIE SYSTEMÓW KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA DO POTRZEB RYNKU PRACY, UŁATWIENIE PRZECHODZENIA Z ETAPU KSZTAŁCENIA DO ETAPU ZATRUDNIENIA ORAZ WZMACNIANIE SYSTEMÓW KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO I ICH JAKOŚCI, W TYM POPRZEZ MECHANIZMY PROGNOZOWANIA UMIEJĘTNOŚCI, DOSTOSOWANIA PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ TWORZENIA I ROZWOJU SYSTEMÓW UCZENIA SIĘ POPRZEZ PRAKTYCZNĄ NAUKĘ ZAWODU REALIZOWANĄ W ŚCISŁEJ WSPÓŁPRACY Z PRACODAWCAMI Ogólne kryteria oceny formalno-merytorycznej dla EFS ocena pełnego wniosku o dofinansowanie Poszczególne kryteria uznaje się za spełnione w przypadku, gdy odpowiedzi na wszystkie szczegółowe pytania opisujące wymogi kryterium (warunki) są twierdzące 21
23 (z wyjątkiem sytuacji, gdy dane kryterium/pytanie szczegółowe nie dotyczy danego typu projektu). Nazwa kryteriów: 1. KRYTERIA FORMALNE Lp. Nazwa kryterium Definicja kryterium Opis znaczenia kryterium 1. Okres realizacji projektu jest zgodny z regulaminem Spełnienie kryterium jest konieczne do konkursu. przyznania dofinansowania. Ocena spełniania kryterium polega na przypisaniu im wartości logicznych tak lub nie Projekty niespełniające kryterium formalnego nie podlegają dalszej ocenie, tj. weryfikacji spełnienia kryteriów dopuszczających ogólnych, dopuszczających szczególnych oraz merytorycznych i jednocześnie są odrzucane na etapie oceny formalno-merytorycznej. 2. Projekty o wartości nieprzekraczającej wyrażonej w PLN równowartości kwoty EUR wkładu publicznego 6 są rozliczane uproszczonymi metodami, o których mowa w Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata , a projekty o wartości przekraczającej EUR wkładu publicznego 7 - na podstawie rzeczywiście poniesionych wydatków. 3. Wnioskodawca oraz partnerzy (o ile dotyczy) nie podlegają wykluczeniu z możliwości otrzymania dofinansowania, w tym wykluczeniu, o którym mowa w: art. 207 ust. 4 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych art. 12 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 15 czerwca 2012 r. o 6 Do przeliczenia ww. kwoty na PLN należy stosować miesięczny obrachunkowy kurs wymiany stosowany przez KE aktualny na dzień ogłoszenia konkursu. 7 Do przeliczenia ww. kwoty na PLN należy stosować miesięczny obrachunkowy kurs wymiany stosowany przez KE aktualny na dzień ogłoszenia konkursu. 22
24 skutkach powierzania wykonywania pracy cudzoziemcom przebywającym wbrew przepisom na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej; art. 9 ust. 1 pkt 2a ustawy z dnia 28 października 2002 r. o odpowiedzialności podmiotów zbiorowych za czyny zabronione pod groźbą kary 4. Wnioskodawca zgodnie z Regionalnym Programem Operacyjnym Województwa Podlaskiego na lata oraz ze Szczegółowym Opisem Osi Priorytetowych RPOWP (wersje obowiązujące na dzień przyjęcia kryterium przez KM) jest podmiotem uprawnionym do ubiegania się o dofinansowanie w ramach właściwego Działania/Poddziałania RPOWP. 5. W przypadku projektu partnerskiego: wybór partnerów dokonany został przed złożeniem wniosku o dofinansowanie, w projekcie, w którym podmiotem inicjującym partnerstwo jest podmiot, o którym mowa w art. 3 ust. 1 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych, spełnione zostały wymogi dotyczące wyboru partnerów spośród podmiotów innych niż wymienione w art. 3 ust. 1 pkt 1-3a tej ustawy, o których mowa w art. 33 ust. 2, 3, 4 ustawy o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie Ocena spełniania kryterium polega na przypisaniu im wartości logicznych tak, nie albo stwierdzeniu, że kryterium nie dotyczy danego projektu Nazwa kryteriów: 2. KRYTERIA DOPUSZCZAJĄCE OGÓLNE Lp. Nazwa kryterium Definicja kryterium Opis znaczenia kryterium 1. Zgodność z prawodawstwem unijnym oraz z właściwymi zasadami unijnymi, w tym: zasadą równości szans kobiet i mężczyzn w oparciu o Ocena spełniania kryterium polega na przypisaniu im wartości logicznych tak, nie. 23 Spełnienie kryterium jest konieczne do przyznania dofinansowania. Istnieje możliwość poprawy projektu w
25 standard minimum, o którym mowa w Wytycznych w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami zasadą zrównoważonego rozwoju. 2 Zgodność z prawodawstwem krajowym w zakresie odnoszącym się do sposobu realizacji i zakresu projektu. 3 Zgodność projektu z Regionalnym Programem Operacyjnym Województwa Podlaskiego na lata oraz ze Szczegółowym Opisem Osi Priorytetowych Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego (wersje obowiązujące na dzień przyjęcia kryterium przez KM), w tym w zakresie: zgodności typu projekty z wykazem zawartym w Typach projektów w SzOOP, zgodności wyboru grupy docelowej z wykazem zawartym w Grupa docelowa/ostateczni odbiorcy wsparcia w SZOOP, zgodności z limitami określonymi w SzOOP (z wyłączeniem limitów określonych dla cross-finansingu i środków trwałych). Nazwa kryteriów: Ocena spełniania kryterium polega na przypisaniu im wartości logicznych tak, nie. 3. KRYTERIA MERYTORYCZNE zakresie niniejszego kryterium na etapie oceny spełnienia kryteriów wyboru (zgodnie z art. 45 ust 3 ustawy wdrożeniowej). Dopuszcza się jednokrotne uzupełnienie wniosku w pełnym zakresie brzmienia kryterium. Projekty niespełniające kryterium dopuszczającego ogólnego nie podlegają dalszej ocenie, tj. weryfikacji spełnienia kryteriów merytorycznych i jednocześnie są odrzucane na etapie oceny formalnomerytorycznej. Spełnienie kryterium jest konieczne do przyznania dofinansowania. Projekty niespełniające kryterium dopuszczającego ogólnego nie podlegają dalszej ocenie, tj. weryfikacji spełnienia kryteriów merytorycznych i jednocześnie są odrzucane na etapie oceny formalnomerytorycznej. Lp. Nazwa kryterium Definicja kryterium Opis znaczenia kryterium 1. Zgodność wniosku o dofinansowanie z wnioskiem Ocena spełniania kryterium Spełnienie kryterium jest konieczne do 24
26 uproszczonym z I etapu oceny: 1) informacje zawarte we wniosku o dofinansowanie są zgodne z uproszczonym wnioskiem o dofinansowanie pozytywnie ocenionym podczas pierwszego etapu oceny projektu zintegrowanego. 2) informacje zawarte we wniosku o dofinansowanie uszczegóławiają dane z wniosku uproszczonego i nie powodują znaczącej modyfikacji projektu, w szczególności jego założeń, celu i właściwych wskaźników jego realizacji, zakresu, budżetu, terminu realizacji. 3) zmniejszenie lub zwiększenie wartości budżetu projektu zawartego we wniosku o dofinansowanie nie przekracza 25 % wartości budżetu zawartego we wniosku uproszczonym. merytorycznego dokonywana jest w przypadku projektów pozytywnie ocenionych pod względem spełniania kryteriów formalnych i dopuszczających ogólnych. Ocena spełniania kryterium polega na przypisaniu im wartości logicznych tak, nie. Istnieje możliwość skierowania projektu do negocjacji we wskazanym w karcie oceny zakresie dotyczącym dokonanej oceny. przyznania dofinansowania. Projekty niespełniające któregokolwiek z warunków są odrzucane. 2. Dodatkowe informacje podane we wniosku o dofinansowanie nie powodują zmiany oceny kluczowych parametrów podlegających ocenie w ramach I etapu we wskazanych poniżej obszarach i wniosek zawiera zapisy odnoszące się do: 1) Analizy problemowej i zgodności projektu z: właściwymi celami szczegółowymi RPOWP, w tym wskazanie problemów, na które odpowiedź stanowi cel główny projektu oraz analiza (uzasadnienie) zidentyfikowanych problemów, trafność doboru celu głównego projektu w odniesieniu do wskazanych problemów oraz sposobu w jaki projekt przyczyni się do osiągnięcia właściwych celów szczegółowych RPOWP; zapisami Regulaminu konkursu wynikającymi z wytycznych horyzontalnych obowiązujących w danym obszarze tematycznym. 2) Adekwatności doboru grupy docelowej w kontekście wskazanego celu głównego projektu i właściwego celu szczegółowego RPOWP, w tym: Ocena spełniania kryterium merytorycznego dokonywana jest w przypadku projektów pozytywnie ocenionych pod względem spełniania kryteriów formalnych i dopuszczających ogólnych. Ocena spełniania kryterium polega na przypisaniu im wartości logicznych tak, nie albo stwierdzeniu, że kryterium nie dotyczy danego projektu. Istnieje możliwość skierowania projektu do negocjacji we wskazanym w karcie oceny 25 Spełnienie kryterium jest konieczne do przyznania dofinansowania. Projekty niespełniające któregokolwiek z kryteriów są odrzucane.
27 opisu istotnych cech uczestników (osób lub podmiotów), którzy zostaną objęci wsparciem w kontekście zdiagnozowanej sytuacji problemowej, potrzeb i oczekiwań uczestników projektu w kontekście wsparcia, które ma być udzielane w ramach projektu, a także barier, na które napotykają uczestnicy projektu; opisu sposobu rekrutacji uczestników projektu w odniesieniu do wskazanych cech grupy docelowej, w tym kryteriów rekrutacji i kwestii zapewnienia dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. zgodności z zapisami Regulaminu konkursu wynikającymi z wytycznych horyzontalnych obowiązujących w danym obszarze tematycznym; 3) Trafności doboru i opisu zadań przewidzianych do realizacji w ramach projektu, w tym: opisu i adekwatności zaplanowanych zadań w kontekście opisanych problemów i celu projektu; racjonalności harmonogramu realizacji projektu; trafności i adekwatności doboru wskaźników (w tym wartości docelowej), które zostaną osiągnięte w ramach zadań w kontekście realizacji celu głównego projektu oraz właściwego celu szczegółowego RPOWP, z uwzględnieniem sposobu pomiaru, monitorowania oraz źródeł ich weryfikacji (w tym dokumentów potwierdzających rozliczenie kwot ryczałtowych/ stawek jednostkowych); opisu sposobu, w jaki zostanie zachowana trwałość projektu (o ile dotyczy); zgodności z zapisami Regulaminu konkursu wynikającymi z wytycznych horyzontalnych obowiązujących w danym obszarze tematycznym; 4) Potencjału wnioskodawcy i partnerów (o ile dotyczy) w tym w szczególności: zakresie dotyczącym dokonanej oceny. potencjału technicznego, w tym sprzętowego i 26
28 warunków lokalowych wnioskodawcy i partnerów (o ile dotyczy) i sposobu jego wykorzystania w ramach projektu, potencjału kadrowego wnioskodawcy i partnerów (o ile dotyczy) i sposobu jego wykorzystania w ramach projektu (kluczowych osób, które zostaną zaangażowane do realizacji projektu oraz ich planowanej funkcji w projekcie), uzasadnienia wyboru partnerów do realizacji poszczególnych zadań (o ile dotyczy). 5) Adekwatności opisu potencjału społecznego wnioskodawcy i partnerów (o ile dotyczy) do zakresu realizacji projektu, w tym uzasadnienie dlaczego doświadczenie wnioskodawcy i partnerów (o ile dotyczy) jest adekwatne do zakresu realizacji projektu, z uwzględnieniem dotychczasowej działalności wnioskodawcy i partnerów (o ile dotyczy) prowadzonej: w obszarze tematycznym wsparcia projektu, na rzecz grupy docelowej, do której skierowany będzie projekt oraz na określonym terytorium, którego będzie dotyczyć realizacja projektu. 3. Adekwatność sposobu zarządzania projektem do zakresu zadań w projekcie oraz kadry zewnętrznej zaangażowanej do realizacji projektu. 4. Trafność opisanej analizy ryzyka nieosiągnięcia założeń projektu, w tym opis: sytuacji, których wystąpienie utrudni lub uniemożliwi osiągnięcie wartości docelowej wskaźników rezultatu, a także sposobu identyfikacji wystąpienia takich sytuacji (zajścia ryzyka); działań, które zostaną podjęte, aby zapobiec wystąpieniu ryzyka i jakie będą mogły zostać podjęte, aby zminimalizować skutki wystąpienia ryzyka. 5. Prawidłowość sporządzenia budżetu projektu oraz zgodność 27
29 wydatków z Wytycznymi w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata , w tym: kwalifikowalność wydatków, w tym: niezbędność wydatków do realizacji projektu i osiągania jego celów, racjonalność i efektywność wydatków projektu (relacja nakład-rezultat), w tym zgodność ze standardami i cenami rynkowymi, w szczególności określonymi w regulaminie konkursu, poprawność wniesienia wkładu własnego, w tym zgodność udziału z Regulaminem danego konkursu, poprawność formalno-rachunkowa sporządzenia budżetu projektu oraz zgodność poziomu kosztów pośrednich z Wytycznymi, zgodność z limitami określonymi w SzOOP (wersja obowiązująca na dzień przyjęcia kryterium przez KM) w zakresie limitów określonych dla cross-financingu i środków trwałych, zgodność z zapisami Regulaminu konkursu wynikającymi z wytycznych horyzontalnych obowiązujących w danym obszarze tematycznym. 6. Negocjacje zakończyły się wynikiem pozytywnym, co oznacza: do wniosku zostały wprowadzone korekty wskazane przez oceniających w kartach oceny projektu lub przez Przewodniczącego KOP lub inne zmiany wynikające z ustaleń dokonanych podczas negocjacji (jeśli dotyczy), KOP uzyskał od wnioskodawcy informacje i wyjaśnienia dotyczące określonych zapisów we wniosku, wskazanych przez oceniających w kartach oceny projektu lub Przewodniczącego Podzespołu EFS w ramach KOP (jeśli dotyczy) i wyjaśnienia te zostały zaakceptowane przez KOP, do wniosku nie zostały wprowadzone inne zmiany niż wynikające z kart oceny projektu lub uwag Ocena spełniania kryterium polega na przypisaniu mu wartości logicznych tak, nie albo stwierdzeniu, że kryterium nie dotyczy danego projektu. 28 Spełnienie kryterium jest konieczne do przyznania dofinansowania. Kryterium weryfikowane będzie na podstawie wniosku o dofinansowanie i stanowisk negocjacyjnych. Kryterium będzie weryfikowane na etapie negocjacji.
30 Przewodniczącego Podzespołu EFS w ramach KOP oraz ustaleń wynikających z procesu negocjacji. ZAKŁADANE EFEKTY PROJEKTÓW WYBRANYCH DO DOFINANSOWANIA W RAMACH KONKURSU WYRAŻONE WSKAŹNIKAMI L.p. Nazwa wskaźnika produktu Jednostka miary Wartość do osiągnięcia w ramach konkursu Poddziałanie Liczba osób o niskich kwalifikacjach objętych wsparciem w programie osoby Liczba osób w wieku 50 lat i więcej objętych wsparciem w programie osoby Liczba osób w wieku 25 lat i więcej objętych wsparciem w programie osoby 2929 Poddziałanie Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie. osoby 733 L.p. Nazwa wskaźnika rezultatu Jednostka miary Wartość do osiągnięcia w ramach konkursu Poddziałanie Liczba osób o niskich kwalifikacjach, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu % 60% Liczba osób w wieku 50 lat i więcej, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu % 60% Liczba osób w wieku 25 lat i więcej, które uzyskały kwalifikacje lub nabyły kompetencje po opuszczeniu programu Poddziałanie Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje w ramach pozaszkolnych form kształcenia. % 60% % 31% 29
KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW ZINTEGROWANYCH Tryb konkursowy
Załącznik do uchwały Nr 29/2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 z dnia 20 maja 2016 r. KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW ZINTEGROWANYCH Tryb konkursowy
ROCZNY PLAN DZIAŁANIA PROJEKTÓW ZINTEGROWANYCH W RAMACH RPOWP na rok 2019 KARTA KONKURSU NR RPPD _ IP.
Załącznik do uchwały Nr 44/2018 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 z dnia 30 listopada 2018 r. ROCZNY PLAN DZIAŁANIA PROJEKTÓW ZINTEGROWANYCH
Załącznik nr 13 Wzór Strategii projektu grantowego Wzór Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 Strategia projektu grantowego