Source: http://stary_bip.uwm.edu.pl/index.php?ids=243
Timestamp: 2019-12-14 08:11:24
Legal References Found: art. 48
 art. 48
 art. 48
 art. 48
 art. 48
 art. 48
 art. 48
 art. 141
 art. 141
 art. 48
 art. 101
 art.102
 art. 4
 art. 48
 art. 49
 art. 49
 art. 49
 art. 49
 art. 4
 art. 49
 art. 49
 art. 49
 art. 23
 art. 232
 art. 49
 art. 49
 art. 49
 art. 140
 art. 49
 art. 49
 art. 49
 art. 117
 art. 49

Document Content:
Akty prawne 2/2004
Uchwa?a Nr 148
w sprawie: nadania tytu?u doktora honoris causa ks. abp. dr. J�zefowi Kowalczykowi.
Ksi?dzu Arcybiskupowi J�ZEFOWI KOWALCZYKOWI
Nuncjuszowi Apostolskiemu
w uznaniu wybitnych zas?ug w dziele uregulo-wania w Polsce stosunk�w mi?dzy pa?stwem i Ko?cio?em poprzez Konkordat oraz szczeg�l-nych zas?ug w staraniach o erygowanie Wy-dzia?u Teologii w Uniwersytecie Warmi?sko-Mazurskim w Olsztynie.
Uchwa?a Nr 149
z dnia 2 kwietnia 2004 roku
w sprawie: zatwierdzenia sprawozdania finansowego Uczelni za 2003 rok.
Na podstawie opinii bieg?ych rewident�w przeprowadzaj?cych badanie sprawozdania fi-nansowego Uczelni, Senat Uniwersytetu War-mi?sko-Mazurskiego w Olsztynie zatwierdza sprawozdanie finansowe za 2003 rok, na kt�re sk?ada si?:
1) bilans sporz?dzony na dzie? 31 grudnia 2003 roku zamykaj?cy si? po stronie akty-w�w i pasyw�w kwot? 315.336.113,04 z?;
2) rachunek zysk�w i strat za okres od 01.01.2003 r. do 31.12.2003 r. wykazuj?cy zysk netto w kwocie 144.313,57 z?;
3) zestawienie zmian w funduszu w?asnym za rok obrotowy od 01.01.2003 r. do 31.12.2003 r. wykazuj?ce zwi?kszenie funduszu w?asnego o kwot? 16.808.089,41 z?;
4) sprawozdanie z przep?ywu ?rodk�w pie-ni??nych, wykazuj?ce zmniejszenie stanu ?rodk�w pieni??nych netto w ci?gu bada-nego okresu o kwot? 5.425.860,57 z?;
Zysk netto w kwocie 144.313,57 z? przeznacza si? na zwi?kszenie funduszu zasadniczego.
w sprawie: wyra?enia zgody na zawarcie przez UWM porozumienia o wsp�?pracy z Hochschule Vechta, Niemcy.
Na podstawie art. 48 ust. 1 pkt 4 – ustawy z 12 wrze?nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. nr 65 z 27.IX.1990 r.) postanawia si?, co nast?puje.
Senat wyra?a zgod? na zawarcie przez Uni-wersytet Warmi?sko-Mazurski w Olsztynie porozumienia o wsp�?pracy z Hochschule Vechta, Niemcy.
w sprawie: wyra?enia zgody na zawarcie przez UWM porozumienia o wsp�?pracy z Instytutem Ziemskiego Magnetyzmu Jono-sfery i Propagacji Fal Radiowych Rosyjskiej Akademii Nauk w Moskwie, Rosja.
Na podstawie art. 48 ust. 1 pkt 4 – ustawy z 12 wrze?nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. nr 65 z 27. IX. 1990 r.) postanawia si?, co nast?puje.
Senat wyra?a zgod? na zawarcie przez Uniwer-sytet Warmi?sko-Mazurski w Olsztynie poro-zumienia o wsp�?pracy z Instytutem Ziemskie-go Magnetyzmu Jonosfery i Propagacji Fal Ra-diowych Rosyjskiej Akademii Nauk w Mos-kwie, Rosja.
w sprawie: trybu zawierania um�w z mi?-dzynarodowymi instytucjami naukowymi.
Maj?c na wzgl?dzie przypadki, w kt�rych Uni-wersytet powinien niezw?ocznie przyst?pi? do organizacji gospodarczej lub zawrze? umo-wy z mi?dzynarodowymi instytucjami nauko-wymi, na podstawie � 10 ust. 3 Statutu Uni-wersytetu, stanowi si? co nast?puje:
Senat wyra?a zgod?, aby w okresie mi?dzy po-siedzeniami Senatu, w szczeg�lnie uzasadnio-nych przypadkach Rektor m�g? podj?? decyzje o przyst?pieniu Uniwersytetu do organizacji gospodarczej oraz zawrze? w imieniu Uniwer-sytetu umowy z mi?dzynarodowymi instytu-cjami naukowymi.
Na najbli?szym posiedzeniu Senatu Rektor zo-bowi?zany jest z?o?y? szczeg�?ow? informacj? o decyzjach, o kt�rych mowa w � 1, a Senat podejmie stosown? uchwa??.
w sprawie: uzupe?nienia do Uchwa?y Nr 127 z dnia 30 stycznia 2004 r. w sprawie dzia?a? w polityce kadrowej i rozwoju uprawnie? akademickich.
Na podstawie art. 48 ust. 1 pkt. 10 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 r. o szkolnictwie wy?-szym (Dz.U. Nr 65, poz. 385) z p�?n.zm., Senat postanawia.
W Uchwale Senatu Nr 127 z 30 stycznia 2004 roku w � 1 wprowadza si? uzupe?niaj?ce, kolejne zapisy:
15. Zobligowanie m?odych pracownik�w do odbywania sta?y naukowych.
16. Tworzenie etat�w naukowych dla wybit-nych pracownik�w z kraju i zagranicy.
17. Wprowadzenie kryterium znajomo?ci bieg-?ej j?zyka angielskiego lub innego nowo-?ytnego przy mianowaniu na stanowisko adiunkta, potwierdzonej odpowiednim cer-tyfikatem.
18. Uzale?nienie awansu naukowego od efekt-�w w zakresie wsp�?pracy z zagranic?.
19. Wprowadzenie przy awansowaniu na sta-nowisko profesora zasady odbycia sta?u naukowego w renomowanych o?rodkach zagranicznych i krajowych.
Senat podejmuje post?powanie w sprawie na-dania tytu?u doktora honoris causa prof. dr hab. Teresie Kostkiewiczowej.
Funkcj? promotora powierza si? prof. dr hab. Krystynie Stasiewicz.
• prof. dr hab. Zbigniew GOLI?SKI,
• prof. dr hab. Mieczys?aw KLIMOWICZ,
• prof. zw. dr hab. Janusz TAZBIR.
w sprawie: zatwierdzenia planu rzeczowo-fi-nansowego na 2004 rok.
Na podstawie art. 48 ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 roku o szkolnictwie wy?-szym (Dz. U. Nr 65 poz. 385 z p�?.zm.) oraz � 10 ust.1 pkt 5 Statutu Uniwersytetu Warmi?-sko-Mazurskiego w Olsztynie stanowi si? co nast?puje:
Senat uchwala plan rzeczowo-finansowy na rok 2004 uwzgl?dniaj?cy: (w tys. z?)
1. Przychody dzia?alno?ci gospodarczej 234.264,6
2. Koszty dzia?alno?ci gospodarczej 234.124,6
3. Zysk z dzia?alno?ci gospodarczej 140,0
4. Zwi?kszenia funduszu zasadniczego 27.390,8
Zmniejszenia funduszu zasadniczego 15.300,0
Stan funduszu na koniec roku 2004 157.679,2
5. Zwi?kszenia funduszu pomocy materialnej dla student�w 29.700,0
Zmniejszenia funduszu pomocy material-nej dla student�w 30.600,0
Stan funduszu na koniec roku 2004 359,1
6. Zwi?kszenia w?asnego funduszu stypen-dialnego 50,0
Zmniejszenia w?asnego funduszu stypen-dialnego 140,0
Stan funduszu na koniec roku 2004 1,8
7. Zwi?kszenia funduszu wdro?eniowego 250,0
Zmniejszenia funduszu wdro?eniowego 280,0
Stan funduszu na koniec roku 2004 250,5
Plan rzeczowo-finansowy stanowi za??cznik do niniejszej Uchwa?y
w sprawie: upowa?nienie rektora do zmian w planie rzeczowo-finansowym na rok 2004.
Na podstawie art. 48 ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 roku o szkolnictwie wy?-szym (Dz.U. Nr 65 poz. 385 z p�?.zmian.) oraz � 10 ust.1 pkt 5 Statutu Uniwersytetu Warmi?-sko-Mazurskiego w Olsztynie, stanowi si? co nast?puje:
Senat upowa?nia rektora do dokonywania zmian planu rzeczowo-finansowego Uniwersy-tetu na rok 2004 uchwalonego Uchwa?? Senatu Nr 155 z dnia 23 kwietnia 2004r.
O dokonywanych zmianach w planie rzeczo-wo-finansowym na rok 2004 rektor zobowi?-zany jest poinformowa? Senat na najbli?szym posiedzeniu.
w sprawie: wyra?enia zgody na zawarcie przez UWM porozumienia o wsp�?pracy z PA?STWOWYM MUZEUM PRZYROD-NICZYM NARODOWEJ AKADEMII NA-UK UKRAINY WE LWOWIE, UKRAINA.
Senat wyra?a zgod? na zawarcie przez Uniwersytet Warmi?sko-Mazurski w Olsztynie porozumienia o wsp�?pracy z PA?STWO-WYM MUZEUM PRZYRODNICZYM NA-RODOWEJ AKADEMII NAUK UKRAINY WE LWOWIE, UKRAINA
w sprawie: wyra?enia zgody na zbycie prawa u?ytkowania wieczystego grunt�w zlokalizo-wanych w obr?bach ewidencyjnych: To-maszkowo, Dorotowo.
Na podstawie � 10 ust. 1 Statutu Uniwersytetu Senat wyra?a zgod? na zbycie przez UWM prawa u?ytkowania wieczystego grunt�w zlo-kalizowanych w obr?bach ewidencyjnych: Tomaszkowo, Dorotowo o ??cznej powierzchni 22,45 ha, zgodnie z ich przeznaczeniem okre?-lonym w miejscowym planie zagospodarowa-nia przestrzennego w rejonie wsi Tomaszko-wo, gmina Stawiguda.
w sprawie: wyra?enia zgody na zbycie prawa u?ytkowania wieczystego gruntu po?o?onego w Olsztynie w rejonie ul. Bart?skiej.
Na podstawie � 10 ust. 1 Statutu Uniwersytetu Senat wyra?a zgod? na zbycie przez UWM prawa u?ytkowania wieczystego gruntu po?o-?onego w Olsztynie w rejonie ul. Bart?skiej, przeznaczonego w miejscowym planie zagos-podarowania przestrzennego pod zabudow? mieszkaniow? wielorodzinn? o ??cznej po-wierzchni oko?o 2,2 ha wraz z przyleg?ymi terenami zieleni o powierzchni oko?o 1,2 ha oraz pod zabudow? mieszkaniow? jednoro-dzinn? o ??cznej powierzchni oko?o 16 ha w celu zabezpieczenia potrzeb mieszkanio-wych pracownik�w Uniwersytetu.
w sprawie: realizacji przez Uniwersytet Warmi?sko-Mazurski w Olsztynie postano-wie? „Deklaracji Bolo?skiej” oraz Komuni-kat�w z Konferencji Ministr�w Edukacji pa?stw europejskich w Pradze i Berlinie.
Na podstawie art. 48 ust. 1 pkt 10 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65 poz. 385 z p�?n.zm.), � 10 ust. 1 pkt 13 Statutu Uniwersytetu oraz zgodnie z przyj?tymi przez Senat kierunkami rozwoju kszta?cenia w Uniwersytecie, stanowi si? co nast?puje:
Senat akceptuje dzia?ania w?adz uczelni zwi?-zane z realizacj? strategicznych zada? wynika-j?cych z uczestnictwa Uniwersytetu w europej-skim systemie edukacyjnym, w szczeg�lno?ci:
2. wprowadzenie dwuetapowego systemu kszta?cenia: zawodowego-magisterskiego (na kierunkach studi�w), a docelowo tr�j-stopniowego modelu edukacji (studia dok-toranckie);
5. wsp�?prac? w procesie opracowania zinte-growanych program�w nauczania, szkole? i bada? oraz ustalenia kompatybilnego systemu zalicze? – ECTS, a tak?e systemu wzajemnego uznawania wynik�w kszta?ce-nia w uczelniach europejskich (suplement do dyplomu);
6. indywidualizacj? program�w nauczania poprzez stworzenie platformy przedmio-t�w fakultatywnych (przedmiot�w do wy-boru) w ramach kierunku i specjalno?ci;
7. tworzenie oferty kszta?cenia w j?zykach obcych;
8. rozw�j oferty edukacyjnej w zakresie do-kszta?cania i doskonalenia zawodowego.
Senat uznaje za priorytetowe nast?puj?ce kie-runki dzia?ania w zakresie dydaktyki:
1. Wymiar europejski w kszta?ceniu akade-mickim.
2. Rozwijanie form kszta?cenia ustawiczne-go.
3. Wdro?enie wewn?trznego systemu zarz?-dzania i monitorowania jako?ci kszta?ce-nia.
4. Wsp�?dzia?anie uczelni i student�w z in-stytucjami rz?dowymi w realizacji posta-nowie? „Deklaracji Bolo?skiej”.
5. Rozwijanie kszta?cenia w formule „e-lear-ning”.
6. Promocja idei zawartych w „Deklaracji Bolo?skiej” w ?rodowiskach akademickich pa?stw, kt�rych rz?dy nie podpisa?y poro-zumienia o uczestnictwie w europejskim systemie edukacyjnym.
7. Realizacja programu mobilno?ci studen-t�w, doktorant�w i nauczycieli akademic-kich w ramach Mi?dzynarodowego Cen-trum Bada? Naukowych i Wsp�?pracy z Europ? Wschodni? i Po?udniowo-Wschodni? (CIRCEOS) oraz Sieci Uni-wersytet�w Regionu Morza Ba?tyckiego (BSRUN).
w sprawie: powo?ania nowych specjalno?ci oraz zmian w dotychczasowych kierunkach i specjalno?ciach kszta?cenia w Uniwersyte-cie.
W oparciu o art. 48 ust. 1 pkt. 2 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym (Dz. U. Nr 65, poz. 385 z p�?n.zm.) oraz � 10 ust. 1 pkt. 11 Statutu UWM, na wniosek Se-nackiej Komisji ds. Dydaktycznych, Senat uchwala, co nast?puje:
1. Na kierunku: BIOLOGIA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych spe-cjalno?ci: „biologia og�lna”, „biologia ?rodowiskowa”, „biologia molekular-na”;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych – li-cencjackich o specjalno?ci „biologia og�lna” z 6-semestralnym okresem kszta?cenia;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w magis-terskich uzupe?niaj?cych o specjalno?-ciach: „biologia molekularna”, „biolo-gia ?rodowiskowa” z 4-semestralnym okresem kszta?cenia.
2. Na kierunku: BIOTECHNOLOGIA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych specjalno?ci: „biotechnologia w medy-cynie weterynaryjnej, „biotechnologia mikroorganizm�w”, „biotechnologia zwierz?t”, „biotechnologia ro?lin”;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych – li-cencjackich w zakresie ?cie?ki edu-kacyjnej bezspecjalno?ciowej z 6-se-mestralnym okresem kszta?cenia;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych o specjalno?ciach: „bio-technologia w medycynie weterynaryj-nej”, biotechnologia mikroorganiz-m�w”, „biotechnologia zwierz?t”, „biotechnologia ro?lin” z 4-semestral-nym okresem kszta?cenia.
3. Na kierunku: EDUKACJA ARTYSTYCZ-NA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZ-NEJ:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanej spe-cjalno?ci: „prowadzenie zespo?�w wo-kalno-instrumentalnych” oraz ?cie?ki edukacyjnej bezspecjalno?ciowej;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-li-cencjackich w zakresie ?cie?ki eduka-cyjnej bezspecjalno?ciowej z 6-semes-tralnym okresem kszta?cenia.
4. Na kierunku: EDUKACJA ARTYSTYCZ-NA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZ-NYCH:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanej ?cie?ki edukacyjnej bezspecjalno?cio-wej;
5. Na kierunku: EDUKACJA TECHNICZ-NO-INFORMATYCZNA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w jedno-litych magisterskich w zakresie reali-zowanych specjalno?ci: „podstawy techniki i zastosowania informatyki„ oraz „specjalno?ci nauczycielskiej”;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w zawo-dowych-licencjackich w zakresie „spe-cjalno?ci nauczycielskiej” z 6-semes-tralnym okresem kszta?cenia;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-in?y-nierskich w zakresie specjalno?ci: „podstawy techniki i zastosowania in-formatyki” z 7-semestralnym okresem kszta?cenia;
d) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w magis-terskich uzupe?niaj?cych w zakresie „specjalno?ci nauczycielskiej” z 4-se-mestralnym okresem kszta?cenia;
e) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych o specjalno?ci: „podsta-wy techniki i zastosowania informaty-ki” z 3-semestralnym okresem kszta?-cenia.
6. Na kierunku: EKONOMIA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w jedno-litych magisterskich w zakresie reali-zowanych specjalno?ci: „ekonomia mened?erska”, „rynki mi?dzynarodo-we i gospodarka globalna”;
b) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w magis-terskich uzupe?niaj?cych w zakresie realizowanej specjalno?ci: „ekonomia mened?erska”;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie studi�w dziennych i zaocznych zawo-dowych-licencjackich w zakresie spe-cjalno?ci: „ekonomia mened?erska” z 6-semestralnym okresem kszta?cenia;
d) powo?uje si? specjalno?ci: „ekonomia przedsi?biorstwa”, „rachunkowo?? i rynki finansowe” w statusie dzien-nych i zaocznych studi�w magister-skich uzupe?niaj?cych z 4-semestral-nym okresem kszta?cenia.
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych spe-cjalno?ci: „filologia germa?ska”, „filologia rosyjska z j?zykiem niemie-ckim”, „filologia rosyjska z j?zykiem angielskim”, „filologia ukrai?sko-pol-ska”, „filologia wschodnios?owia?-ska”;
b) znosi si? kszta?cenie na poziomie za-ocznych studi�w jednolitych magister-skich w zakresie realizowanej specjal-no?ci: „filologia rosyjska”;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-licen-cjackich w zakresie specjalno?ci: „filo-logia germa?ska”, „filologia rosyjska z j?zykiem niemieckim”, „filologia ro-syjska z j?zykiem angielskim”, „filolo-gia ukrai?sko-polska”, „filologia wschodnios?owia?ska” z 6-semestral-nym okresem kszta?cenia;
d) uruchamia si? kszta?cenia na poziomie zaocznych studi�w zawodowych-li-cencjackich w zakresie specjalno?ci: „filologia rosyjska” z 6-semestralnym okresem kszta?cenia;
e) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „filologia germa?ska”, „filologia ro-syjska z j?zykiem niemieckim”, „filologia rosyjska z j?zykiem angiel-skim”, „filologia ukrai?sko-polska”, „filologia wschodnios?owia?ska” z 4-semestralnym okresem kszta?cenia;
f) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „filologia rosyjska” z 4-semestralnym okresem kszta?cenia.
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych spe-cjalno?ci: „edukacja teatralna”, „infor-macja naukowa i bibliologia”;
b) znosi si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanej spe-cjalno?ci: „informacja naukowa i bi-bliologia”;
c) znosi si? kszta?cenie na poziomie za-ocznych studi�w zawodowych-licen-cjackich w zakresie realizowanej ?cie?ki edukacyjnej bezspecjalno?cio-wej;
d) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-licen-cjackich w zakresie specjalno?ci: „edu-kacja teatralna”, „informacja naukowa i bibliologia” z 6-semestralnym okre-sem kszta?cenia;
e) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w zawodowych-li-cencjackich w zakresie specjalno?ci: „informacja naukowa i bibliologia” z 6-semestralnym okresem kszta?cenia;
f) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie ?cie?ki eduka-cyjnej bezspecjalno?ciowej z 4-semes-tralnym okresem kszta?cenia;
g) powo?uje si? specjalno??: „edytor-stwo” w statusie dziennych studi�w zawodowych-licencjackich z 6-semes-tralnym okresem kszta?cenia.
9. Na kierunku: FILOZOFIA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w jedno-litych magisterskich realizowanych w zakresie ?cie?ki edukacyjnej bezspe-cjalno?ciowej;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w zawo-dowych-licencjackich w zakresie ?cie?ki edukacyjnej bezspecjalno?cio-wej z 6-semestralnym okresem kszta?-cenia;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w magis-terskich uzupe?niaj?cych w zakresie ?cie?ki edukacyjnej bezspecjalno?cio-wej z 4-semestralnym okresem kszta?-cenia.
10. Na kierunku: GEODEZJA I KARTOGRA-FIA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich realizowanych w zakresie specjalno?ci: „geodezja i systemy in-formacji przestrzennej”;
b) znosi si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych realizowanych w zakresie specjalno?ci:”geodezja i systemy in-formacji przestrzennej”;
c) zmienia si? wymiar kszta?cenia w za-kresie specjalno?ci: „geodezja i szaco-wanie nieruchomo?ci”, realizowanej na poziomie dziennych studi�w zawo-dowych-in?ynierskich z 8 na 7-semes-tralny;
d) zmienia si? wymiar kszta?cenia w za-kresie specjalno?ci: „geodezja i szaco-wanie nieruchomo?ci”, realizowanej na poziomie zaocznych studi�w ma-gisterskich uzupe?niaj?cych z 3 na 4-semestralny;
e) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-in?y-nierskich w zakresie specjalno?ci: „geodezja i geoinformatyka” z 7-se-mestralnym okresem kszta?cenia;
f) powo?uje si? specjalno?ci: „geodezja gospodarcza”, „geodezja satelitarna i nawigacja”, „kataster nieruchomo?ci” w statusie dziennych studi�w magis-terskich uzupe?niaj?cych z 3-semes-tralnym okresem kszta?cenia;
g) zmienia si? nazw? specjalno?ci: „geo-dezja i systemy informacji przestrzen-nej” realizowanej na poziomie zaocz-nych studi�w zawodowych-in?ynier-skich na „geodezja i geoinformatyka”.
11. Na kierunku: GOSPODARKA PRZES-TRZENNA:
b) zmienia si? wymiar kszta?cenia w za-kresie specjalno?ci: „zarz?dzanie nie-ruchomo?ciami”, realizowanej na po-ziomie zaocznych studi�w magister-skich uzupe?niaj?cych z 3 na 4-semes-tralny;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-in?y-nierskich w zakresie ?cie?ki edukacyj-nej bezspecjalno?ciowej z 7-semestral-nym okresem kszta?cenia;
d) powo?uje si? specjalno?ci: „zarz?dza-nie przestrzeni? i ?rodowiskiem”, „gospodarka nieruchomo?ciami i do-radztwo maj?tkowe” w statusie dzien-nych studi�w magisterskich uzupe?nia-j?cych z 3-semestralnym okresem kszta?cenia.
12. Na kierunku: HISTORIA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w jedno-litych magisterskich w zakresie reali-zowanej ?cie?ki edukacyjnej bezspe-cjalno?ciowej oraz na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanej spe-cjalno?ci: „archiwistyka”;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-licen-cjackich w zakresie ?cie?ki edukacyj-nej bezspecjalno?ciowej oraz specjal-no?ci: „archiwistyka” z 6-semestral-nym okresem kszta?cenia;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie ?cie?ki eduka-cyjnej bezspecjalno?ciowej oraz spe-cjalno?ci: „archiwistyka” z 4-semes-tralnym okresem kszta?cenia;
d) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w zawodowych-li-cencjackich w zakresie ?cie?ki eduka-cyjnej bezspecjalno?ciowej z 6-semes-tralnym okresem kszta?cenia;
e) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie ?cie?ki eduka-cyjnej bezspecjalno?ciowej z 4-semes-tralnym okresem kszta?cenia.
13. Na kierunku: INFORMATYKA:
a) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w zawodowych-li-cencjackich w zakresie ?cie?ki eduka-cyjnej bezspecjalno?ciowej z 6-semes-tralnym okresem kszta?cenia.
14. Na kierunku: IN?YNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych spe-cjalno?ci: „in?ynieria przetw�rstwa ?ywno?ci”, „in?ynieria proces�w membranowych”;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-in?y-nierskich w zakresie specjalno?ci: „in?ynieria przetw�rstwa ?ywno?ci” z 7-semestralnym okresem kszta?cenia;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „in?ynieria przetw�rstwa ?ywno?ci” z 3-semestralnym okresem kszta?cenia.
15. Na kierunku: MATEMATYKA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w jedno-litych magisterskich w zakresie reali-zowanej ?cie?ki edukacyjnej bezspe-cjalno?ciowej oraz na poziomie dzien-nych studi�w jednolitych magister-skich w zakresie realizowanych spe-cjalno?ci: "matematyka stosowana”, „specjalno?ci informatycznej”;
b) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w magis-terskich uzupe?niaj?cych w zakresie realizowanej ?cie?ki edukacyjnej bez-specjalno?ciowej;
c) powo?uje si? specjalno??: „matema-tyka og�lna” w statusie dziennych i za-ocznych studi�w zawodowych-licen-cjackich z 6-semestralnym okresem kszta?cenia oraz w statusie dziennych i zaocznych studi�w magisterskich uzupe?niaj?cych z 4-semestralnym okresem kszta?cenia;
d) powo?uje si? specjalno?? nauczyciel-sk? w zakresie nauczania matematyki i informatyki w statusie dziennych stu-di�w zawodowych-licencjackich z 6-semestralnym okresem kszta?cenia;
e) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-licen-cjackich w zakresie specjalno?ci infor-matycznej z 6-semestralnym okresem kszta?cenia;
f) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-licen-cjackich oraz dziennych magisterskich uzupe?niaj?cych w zakresie specjalno-?ci: „matematyka stosowana” odpo-wiednio z 6-cio i 4-ro semestralnym okresem kszta?cenia.
16. Na kierunku: MECHANIKA I BUDOWA MASZYN:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych specjalno?ci: „eksploatacja i diagnos-tyka pojazd�w”, „maszyny i urz?dze-nia przemys?u spo?ywczego”, „in?y-nierskie zastosowanie komputer�w”;
b) znosi si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w zawodowych-in-?ynierskich w zakresie realizowanych specjalno?ci: „eksploatacja i diagnos-tyka pojazd�w”, „maszyny i urz?dze-nia przemys?u spo?ywczego”;
c) znosi si? kszta?cenie na poziomie za-ocznych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „eksploatacja pojazd�w i maszyn”;
d) powo?uje si? specjalno??: „eksploata-cja i diagnostyka pojazd�w i maszyn” w statusie dziennych i zaocznych stu-di�w zawodowych-in?ynierskich z 8-semestralnym okresem kszta?cenia oraz w statusie dziennych i zaocznych studi�w magisterskich uzupe?niaj?cych z 3-semestralnym okresem kszta?cenia;
e) powo?uje si? specjalno??: „in?ynier-skie zastosowanie komputer�w w bu-dowie maszyn” w statusie dziennych studi�w zawodowych-in?ynierskich z 8-semestralnym okresem kszta?cenia oraz w statusie dziennych studi�w ma-gisterskich uzupe?niaj?cych z 3-semes-tralnym okresem kszta?cenia.
17. Na kierunku: OCHRONA ?RODOWISKA (Wydzia? Ochrony ?rodowiska i Rybac-twa);
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych spe-cjalno?ci: „biotechnologia w ochronie ?rodowiska”, „ochrona zasob�w natu-ralnych”, „in?ynieria ekologiczna”;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-in?y-nierskich oraz dziennych studi�w ma-gisterskich uzupe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „biotechnologia w ochro-nie ?rodowiska”, „ochrona zasob�w naturalnych”, „in?ynieria ekologiczna” z okresem kszta?cenia odpowiednio 7-mio i 3-semestralnym.
18. Na kierunku: OCHRONA ?RODOWISKA (Wydzia? Kszta?towania ?rodowiska i Rol-nictwa):
a) znosi si? kszta?cenie w zakresie spe-cjalno?ci: „zarz?dzanie zasobami ?ro-dowiska na obszarach wiejskich”, „kszta?towanie ?rodowiska rolnicze-go” realizowanych na poziomie dzie-nnych i zaocznych studi�w magister-skich uzupe?niaj?cych;
b) zmienia si? nazw? specjalno?ci „ochrona i u?ytkowanie gleb”, reali-zowanej na poziomie dziennych i za-ocznych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych na „u?ytkowanie i ochrona gleb”.
19. Na kierunku: PEDAGOGIKA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w jedno-litych magisterskich w zakresie reali-zowanych specjalno?ci: „animacja spo?eczno-kulturalna”, „pedagogika spo?eczna”, „pedagogika specjalna-oligofrenopedagogika”, „pedagogika opieku?cza”, „wczesna edukacja zinte-growana”;
b) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w ma-gisterskich uzupe?niaj?cych w zakresie realizowanej specjalno?ci: „pedagogi-ka og�lna”;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-licen-cjackich w zakresie specjalno?ci: „ani-macja spo?eczno-kulturalna”, „pedago-gika spo?eczna”, „pedagogika specjal-na-oligofrenopedagogika”, „pedagogika opieku?cza” z 6-semes-tralnym okresem kszta?cenia;
d) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w zawodowych-li-cencjackich w zakresie specjalno?ci: „animacja spo?eczno-kulturalna”, „pe-dagogika spo?eczna”, „pedagogika specjalna-oligofrenopedagogika”, „pe-dagogika opieku?cza”, „wczesna edu-kacja zintegrowana” z 6-semestralnym okresem kszta?cenia;
e) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie studi�w dziennych i zaocznych magis-terskich uzupe?niaj?cych w zakresie ?cie?ki edukacyjnej bezspecjalno?cio-wej z 4-semestralnym okresem kszta?-cenia.
20. Na kierunku: POLITOLOGIA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w jed-nolitych magisterskich w zakresie re-alizowanych specjalno?ci: „mi?dzyna-rodowe stosunki polityczne i gospo-darcze”, „specjalno?? spo?eczno-ustro-jow?”;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w zawo-dowych-licencjackich w zakresie spe-cjalno?ci: „mi?dzynarodowe stosunki polityczne i gospodarcze” oraz „spe-cjalno?ci spo?eczno-ustrojowej” z 6-semestralnym okresem kszta?cenia.
21. Na kierunku: ROLNICTWO:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych spe-cjalno?ci: „ochrona ro?lin”, „zarz?dza-nie produkcj?”;
b) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w zawo-dowych-in?ynierskich w zakresie spe-cjalno?ci: „agroturystyka”, „bioenergia w rolnictwie”, „zarz?dzanie i marke-ting w agrobiznesie”;
c) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w magis-terskich uzupe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „kszta?towanie teren�w zieleni”, „agronomia”, „zarz?dzanie produkcj?”, „doradztwo w agrobizne-sie”;
d) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w zawo-dowych-in?ynierskich w zakresie spe-cjalno?ci: „produkcja ro?linna”, „ochrona ro?lin i nasiennictwo” z 8-se-mestralnym okresem kszta?cenia;
e) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w magis-terskich uzupe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „doradztwo rolnicze”, „ochrona ro?lin i nasiennictwo”, „pro-dukcja ro?linna”, „rolnicze surowce energetyczne” z 3-semestralnym okre-sem kszta?cenia.
22. Na kierunku: RYBACTWO:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanej spe-cjalno?ci: „rybactwo ?r�dl?dowe”;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-in?y-nierskich oraz magisterskich uzupe?-niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „rybactwo ?r�dl?dowe” odpowiednio z 8-mio i 3-semestralnym okresem kszta?cenia.
23. Na kierunku: SOCJOLOGIA:
a) znosi si? kszta?cenie w ramach spe-cjalno?ci: „socjologia zarz?dzania i za-chowa? rynkowych”, realizowanej na poziomie dziennych i zaocznych stu-di�w zawodowych-licencjackich.
24. Na kierunku: STOSUNKI MI?DZYNA-RODOWE:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w magis-terskich uzupe?niaj?cych w zakresie realizowanej specjalno?ci: „polityka europejska”.
25. Na kierunku: TECHNIKA ROLNICZA I LE?NA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych spe-cjalno?ci: „energetyka i odnawialne ?r�d?a energii”, „zastosowanie kompu-ter�w w technice”, „systemy technicz-ne”;
b) znosi si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w zawodowych-in?y-nierskich w zakresie realizowanych specjalno?ci: „energetyka i odnawialne ?r�d?a energii”, „zastosowanie kompu-ter�w w technice”, „systemy technicz-ne”;
c) powo?uje si? specjalno?ci: „in?ynieria produkcji”, „systemy techniczne i energetyka” w statusie dziennych i zaocznych studi�w zawodowych-in-?ynierskich z 8-semestralnym okresem kszta?cenia;
d) powo?uje si? specjalno?ci: „in?ynieria produkcji”, „systemy techniczne i energetyka” w statusie dziennych i zaocznych studi�w magisterskich uzupe?niaj?cych z 3-semestralnym okresem kszta?cenia.
26. Na kierunku: TECHNOLOGIA ?YW-NO?CI I ?YWIENIE CZ?OWIEKA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych specjalno?ci: „analityka”, „biotechno-logia ?ywno?ci”, „kszta?towanie bez-piecze?stwa ?ywno?ci”, „profilaktyka ?ywieniowa z elementami kosmetolo-gii”, „technologia mi?sa”, „technolo-gia mleczarska”, „technologia produk-�w ro?linnych”, „?ywienie cz?owieka”;
b) znosi si? kszta?cenie w zakresie spe-cjalno?ci: „kontrola i zarz?dzanie ja-ko?ci? w gospodarce ?ywno?ciowej”, realizowanej na poziomie dziennych studi�w magisterskich uzupe?niaj?-cych;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-in?y-nierskich w zakresie specjalno?ci: „analityka”, „biotechnologia ?ywno?-ci”, „kszta?towanie bezpiecze?stwa ?ywno?ci”, „profilaktyka ?ywieniowa z elementami kosmetologii”, „techno-logia mi?sa”, „technologia mleczar-ska”, „technologia produkt�w ro?lin-nych”, „?ywienie cz?owieka” z 8-se-mestralnym okresem kszta?cenia;
d) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „analityka”, „biotechnologia ?yw-no?ci”, „kszta?towanie bezpiecze?stwa ?ywno?ci”, „profilaktyka ?ywieniowa z elementami kosmetologii”, „techno-logia mi?sa”, „technologia mleczar-ska”, „technologia produkt�w ro?lin-nych”, „?ywienie cz?owieka” z 3-se-mestralnym okresem kszta?cenia.
27. Na kierunku: TEOLOGIA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w jedno-litych magisterskich (cykl B) w zakre-sie realizowanej ?cie?ki edukacyjnej bezspecjalno?ciowej;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w zawodowych-licencjackich w zakresie ?cie?ki edukacyjnej bezspecjalno?cio-wej z 6-semestralnym okresem kszta?-cenia;
28. Na kierunku: TOWAROZNAWSTWO (Wydzia? Nauki o ?ywno?ci):
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w jednolitych magis-terskich w zakresie realizowanych spe-cjalno?ci: „kontrola i sterowanie jako?-ci? w gospodarce ?ywno?ciowej”, „energie odnawialne w produkcji i przetw�rstwie”, „organizacja produk-cji i kszta?towanie jako?ci towar�w w Unii Europejskiej”, „organizacja krajowego i mi?dzynarodowego obro-tu towar�w”, „hotelarstwo z gastrono-mi? i turystyk?”;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w zawodowych-in?y-nierskich w zakresie specjalno?ci: „kontrola i sterowanie jako?ci? w gos-podarce ?ywno?ciowej”, „energie odnawialne w produkcji i przetw�r-stwie”, „organizacja produkcji i kszta?-towanie jako?ci towar�w w Unii Euro-pejskiej”, „organizacja krajowego i mi?dzynarodowego obrotu towar�w”, „hotelarstwo z gastronomi? i turysty-k?” z 7-semestralnym okresem kszta?-cenia;
c) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie dziennych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „kontrola i sterowanie jako?ci? w gos-podarce ?ywno?ciowej”, „energie odnawialne w produkcji i przetw�r-stwie”, „organizacja produkcji i kszta?-towanie jako?ci towar�w w Unii Euro-pejskiej”, „organizacja krajowego i mi?dzynarodowego obrotu towar�w”, „hotelarstwo z gastronomi? i turysty-k?” z 3-semestralnym okresem kszta?-cenia.
29. Na kierunku: TOWAROZNAWSTWO (Wydzia? Bioin?ynierii Zwierz?t):
a) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w zawodowych-in?y-nierskich w zakresie specjalno?ci: „to-waroznawstwo w produkcji zwierz?-cej” z 7-semestralnym okresem kszta?-cenia;
b) uruchamia si? kszta?cenie na poziomie zaocznych studi�w magisterskich uzu-pe?niaj?cych w zakresie specjalno?ci: „towaroznawstwo w produkcji zwie-rz?cej” z 3-semestralnym okresem kszta?cenia.
30. Na kierunku: ZOOTECHNIKA:
a) znosi si? kszta?cenie na poziomie dziennych i zaocznych studi�w zawo-dowych-in?ynierskich w zakresie re-alizowanej specjalno?ci: „agroturysty-ka”.
Studenci realizuj?cy nauk? na kierunkach i specjalno?ciach, o kt�rych mowa w � 1 ust. 1 pkt.a; ust. 2 pkt.a; ust.3 pkt.a; ust.4 pkt.a; ust.5 pkt.a; ust.6 pkt.a,b; ust.7 pkt.a,b; ust.8 pkt.a,b,c; ust.9 pkt a; ust. 10 pkt.a,b,c,d,g; ust.11 pkt.a,b; ust.12 pkt.a; ust.14 pkt.a; ust.15 pkt.a,b; ust.16 pkt. a, b,c; ust.17 pkt.a; ust. 18 pkt. a,b; ust.19 pkt.a,b; ust.20 pkt.a; ust.21 pkt.a,b,c; ust.22 pkt.a, ust.23 pkt.a; ust.24 pkt.a; ust.25 pkt.a,b; ust.26 pkt.a,b; ust.27 pkt.a; ust.28 pkt.a; ust.30 pkt.a - kontynuuj? studia zgodnie z rozpocz?tym cyklem kszta?ce-nia wed?ug plan�w i program�w studi�w okre?lonych dla danego kierunku i specjalno-?ci.
1. Nauczanie na powo?anych uchwa?? spe-cjalno?ciach b?dzie prowadzone na pod-stawie plan�w i program�w studi�w uchwalonych przez rady wydzia?�w, na kt�rych realizowane s? poszczeg�lne kierunki i specjalno?ci studi�w.
2. Absolwenci uzyskuj? tytu? zawodowy ma-gistra, magistra in?yniera, in?yniera, li-cencjata, (w zale?no?ci od kierunku i ro-dzaju studi�w) – w zakresie zrealizowanej specjalno?ci.
Realizacja zaj?? na kierunkach i specjalno-?ciach, o kt�rych mowa w � 1 ust.1 pkt.b,c; ust.2 pkt.b,c; ust.3 pkt. b; ust.4 pkt.b; ust.5 pkt.b,c,d,e; ust.6 pkt.c,d; ust.7 pkt.c,d,e,f; ust.8 pkt.d,e,f,g; ust.9 pkt.b,c; ust.10 pkt. c,d,e,f,g; ust.11 pkt.b,c,d; ust.12 pkt.b,c,d,e; ust.13 pkt.a; ust.14 pkt.b,c; ust.15 pkt.c,d,e,f; ust.16 pkt.d,e; ust.17 pkt.b; ust.19 pkt.c,d,e; ust.20 pkt.b; ust.21 pkt.d,e; ust.22 pkt.b; ust. 25 pkt.c,d; ust.26 pkt.c,d; ust.27 pkt.b,c; ust.28 pkt.b,c; ust.29 pkt.a,b; uchwa?y, rozpoczyna si? z dniem 1 pa?dziernika 2005 r.
w sprawie: zasad i trybu przyjmowania na I rok studi�w dziennych w Uniwersytecie w 2005 r. kandydat�w, posiadaj?cych ?wia-dectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „starej i nowej matury”.
W oparciu o art. 141 ustawy z dnia 12 wrze?-nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65, poz. 385), na wniosek rad wydzia?�w oraz Senackiej Komisji ds. Dydaktycznych, Senat postanawia, co nast?puje:
1. Uniwersytet prowadzi nab�r kandydat�w na studia: jednolite magisterskie oraz zawo-dowe w ramach limitu przyj?? ustalonego przez Senat Uczelni.
2. Uniwersytet prowadzi nab�r kandydat�w na studia magisterskie uzupe?niaj?ce w ra-mach limitu przyj?? ustalonego przez Senat Uczelni.
I. Nab�r kandydat�w na studia nast?puje na podstawie post?powania kwalifikacyjne-go, kt�re:
1. na kierunkach: biologia, biotechnologia, ochrona ?rodowiska (na Wydziale Kszta?-towania ?rodowiska i Rolnictwa), ochrona ?rodowiska (na Wydziale Ochrony ?rodo-wiska i Rybactwa), ogrodnictwo, piel?-gniarstwo, rolnictwo, rybactwo, technika rolnicza i le?na, technologia ?ywno?ci i ?y-wienie cz?owieka, towaroznawstwo (na Wydziale Bioin?ynierii Zwierz?t), to-waroznawstwo (na Wydziale Nauki o ?ywno?ci), weterynaria, zootechnika – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowego przedmiotu: j?zyk obcy nowo?ytny, a tak?e z dw�ch przedmiot�w spo?r�d przedstawionych do wyboru, tj. obo-wi?zkowego przedmiotu do wyboru z?o?onego na poziomie podstawowym oraz dodatkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie rozsze-rzonym (za??cznik 1A do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1A do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
2. na kierunkach: budownictwo, edukacja techniczno-informatyczna, geodezja i kar-tografia, gospodarka przestrzenna, in?y-nieria chemiczna i procesowa, in?ynieria ?rodowiska, mechanika i budowa maszyn – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowego przedmiotu: j?zyk obcy nowo?ytny, a tak?e z dw�ch przedmiot�w spo?r�d przedstawionych do wyboru, tj. obo-wi?zkowego przedmiotu do wyboru z?o?onego na poziomie podstawowym oraz dodatkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie rozsze-rzonym (za??cznik 1B do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1B do niniejszej uchwa?y) – dla kandy-dat�w posiadaj?cych ?wiadectwo doj-rza?o?ci uzyskane w systemie „starej matury”. Zasady kwalifikowania ?red-niej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
3. na kierunkach: administracja, dziennikar-stwo i komunikacja spo?eczna, ekonomia, filozofia, historia, pedagogika, politologia, prawo, socjologia, stosunki mi?dzynaro-dowe, teologia, zarz?dzanie i marketing – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny oraz j?zyk polski, a tak?e z obo-wi?zkowego przedmiotu do wyboru z?o?onego na poziomie podstawowym (za??cznik 1C do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?cych ?wia-dectwo dojrza?o?ci uzyskane w syste-mie „nowej matury”. Zasady kwalifi-kowania wynik�w egzaminu matural-nego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1C do niniejszej uchwa?y) – dla kandy-dat�w posiadaj?cych ?wiadectwo doj-rza?o?ci uzyskane w systemie „starej matury”. Zasady kwalifikowania ?red-niej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
4. na kierunkach: informatyka, matematyka – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowego przedmiotu: j?zyk obcy nowo?ytny, a tak?e z dw�ch przedmiot�w spo?r�d przedstawionych do wyboru, tj. obo-wi?zkowego przedmiotu do wyboru z?o?onego na poziomie podstawowym oraz dodatkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie rozsze-rzonym (za??cznik 1D do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiada-j?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyska-ne w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1D do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny oraz j?zyk polski, a tak?e z obo-wi?zkowego przedmiotu do wyboru z?o?onego na poziomie podstawowym (za??cznik 1E do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?cych ?wia-dectwo dojrza?o?ci uzyskane w syste-mie „nowej matury”. Zasady kwalifi-kowania wynik�w egzaminu matural-nego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1E do niniejszej uchwa?y) – dla kandy-dat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
6. na kierunku filologia o specjalno?ci filologia angielska – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny – angielski oraz j?zyk polski, a tak?e z obowi?zkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie podsta-wowym (za??cznik 1F do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1F do niniejszej uchwa?y) – dla kandy-dat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
7. na kierunku filologia o specjalno?ci filolo-gia germa?ska – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny – niemiecki oraz j?zyk polski, a tak?e z obowi?zkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie podsta-wowym (za??cznik 1F do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1F do niniejszej uchwa?y) – dla kandy-dat�w posiadaj?cych ?wiadectwo doj-rza?o?ci uzyskane w systemie „starej matury”. Zasady kwalifikowania ?red-niej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
8. na kierunku filologia o specjalno?ciach: fi-lologia wschodnios?owia?ska, filologia ukrai?sko-polska, filologia rosyjska z j?zy-kiem angielskim, filologia rosyjska z j?zy-kiem niemieckim - obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny – rosyjski oraz j?zyk polski, a tak?e z obowi?zkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie podsta-wowym (za??cznik 1F do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
9. na kierunku architektura krajobrazu – obej-muje egzamin praktyczny z rysunku (oce-n? predyspozycji plastycznych) oraz:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny oraz j?zyk polski, a tak?e z obo-wi?zkowego przedmiotu do wyboru z?o?onego na poziomie podstawowym (za??cznik 1G do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?cych ?wia-dectwo dojrza?o?ci uzyskane w syste-mie „nowej matury”. Zasady kwalifi-kowania wynik�w egzaminu matural-nego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1G do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
Do konkursu (rankingu) przedzia?�w ?redniej % punkt�w lub ?redniej ocen, przyst?puj? wy-??cznie kandydaci, kt�rzy z egzaminu prak-tycznego uzyskali ocen? co najmniej dosta-teczn?.
10. na kierunku edukacja artystyczna w zakre-sie sztuk plastycznych - obejmuje egzami-ny praktyczne z rysunku i malarstwa oraz:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny oraz j?zyk polski, a tak?e z obowi?z-kowego przedmiotu do wyboru z?o?o-nego na poziomie podstawowym (za-??cznik 1H do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?cych ?wia-dectwo dojrza?o?ci uzyskane w syste-mie „nowej matury”. Zasady kwalifi-kowania wynik�w egzaminu matural-nego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1H do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
Do konkursu (rankingu) przedzia?�w ?redniej % punkt�w lub ?redniej ocen, przyst?puj? wy-??cznie kandydaci, kt�rzy z egzamin�w prak-tycznych uzyskali oceny co najmniej dosta-teczne.
11. na kierunku edukacja artystyczna w zakre-sie sztuki muzycznej - obejmuje egzaminy praktyczne – sprawdzian umiej?tno?ci gry na fortepianie lub innym dowolnie wybra-nym instrumencie, jak te? sprawdzian pre-dyspozycji s?uchowych i g?osowych oraz:
Do konkursu (rankingu) przedzia?�w ?redniej % punkt�w lub ?redniej ocen przyst?puj? wy-??cznie kandydaci, kt�rzy z obu egzamin�w praktycznych uzyskali oceny co najmniej dos-tateczne. Do sprawdzianu predyspozycji s?u-chowych i g?osowych, przyst?puj? kandydaci, kt�rzy uzyskali, co najmniej ocen? dostateczn? ze sprawdzianu umiej?tno?ci gry na instrumen-cie.
1. Laureaci i finali?ci olimpiad oraz konkur-s�w stopnia centralnego przyjmowani s? na I rok studi�w przez wydzia?owe (kie-runkowe) komisje rekrutacyjne, zgodnie z Uchwa?? Nr 27 Senatu Uniwersytetu z 6 grudnia 2002 roku (zm. Uchwa?? Nr 164 Senatu Uniwersytetu z dnia 21 maja 2004 roku).
2. W post?powaniu rekrutacyjnym nie uw-zgl?dnia si? certyfikat�w j?zykowych.
1. Post?powanie kwalifikacyjne przeprowa-dzaj? wydzia?owe (kierunkowe) komisje rekrutacyjne powo?ywane na wniosek dziekana i zaopiniowane przez rad? wy-dzia?u.
2. Senat powo?uje Uczelnian? Komisj? Rek-rutacyjn?.
3. Do zada? komisji wydzia?owych (kierun-kowych) nale?y w szczeg�lno?ci:
c) przeprowadzanie kwalifikacji w ra-mach konkursu (rankingu) ?wiadectw dojrza?o?ci;
d) organizacja i przeprowadzanie prak-tycznego egzaminu wst?pnego,
4. Do zada? Uczelnianej Komisji Rekrutacyj-nej nale?y:
a) koordynacja i nadz�r nad prac? komi-sji wydzia?owych (kierunkowych),
b) organizacja opracowania zagadnie? na egzamin praktyczny,
b) ?wiadectwo dojrza?o?ci w oryginale lub odpis ?wiadectwa dojrza?o?ci wy-dany przez szko??,
c) ?wiadectwo uko?czenia szko?y ?red-niej w oryginale ??cznie z orygina?em ?wiadectwa dojrza?o?ci – wy??cznie kandydaci posiadaj?cy ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „no-wej matury”;
d) orzeczenie lekarskie stwierdzaj?ce brak przeciwwskaza? do studi�w na obranym kierunku, zgodnie z obo-wi?zuj?cymi uregulowaniami prawny-mi,
f) dow�d wniesienia op?aty rekrutacyj-nej,
g) kserokopia dowodu osobistego (strona 2,3 i 6); dla kandydat�w legitymuj?-cych si? dowodem osobistym wyda-nym po 1.01.2001 roku – kserokopia strony 1 i 2.
Kandydaci ubiegaj?cy si? o przyj?cie na ma-gisterskie studia uzupe?niaj?ce do pliku doku-ment�w zobowi?zani s? do??czy?:
1. dokument potwierdzaj?cy ostateczny wy-nik studi�w zawodowych (bez wy-r�wnania do pe?nej oceny) wg wzoru okre?lonego przez UWM,
2. odpis dyplomu uko?czonych studi�w za-wodowych.
1. W przypadku przed?o?enia orzeczenia lekarskiego o istnieniu przeciwwska-za? zdrowotnych do podj?cia studi�w na obranym kierunku, Wydzia?owa (Kierunkowa) Komisja Rekrutacyjna ma prawo odm�wi? kandydatowi do-puszczenia do post?powania kwalifi-kacyjnego na obrany kierunek stu-di�w.
2. Dokumenty wymienione w ust. 1 kan-dydaci sk?adaj? w dziekanatach wy-dzia?�w – w terminie: - do 1 lipca 2005 r.
Tryb ubiegania si? o przyj?cie na studia w ra-mach rekrutacji jednocz??ciowej i dwucz??cio-wej:
1. Rekrutacj? jednocz??ciow? (konkurs-ran-king) i dwucz??ciow? (egzaminy praktycz-ne oraz konkurs–ranking) na studia wyzna-cza post?powanie rekrutacyjne obejmuj?ce zasady okre?lone w � 2.
2. Og?oszenie w dziekanatach konkursu (ran-kingu) kandydat�w wg przedzia?�w ?red-niej % punkt�w lub ?redniej ocen nast?pi - 11 lipca 2005 roku.
1. ?wiadectwa maturalne uzyskane za grani-c? uznaje si? za r�wnowa?ne ?wiadectwom dojrza?o?ci szk�? ?rednich w Polsce, je?eli zawieraj? klauzul? stwierdzaj?c? prawo ubiegania si? o przyj?cie na studia wy?sze w kraju miejsca wydania ?wiadectwa. Kandydaci legitymuj?cy si? ?wiadectwem maturalnym uzyskanym za granic? zobo-wi?zani s? do??czy? do kompletu doku-ment�w, o kt�rych mowa w � 5 ust. 1 za-?wiadczenie Wojew�dzkiego Kuratora O?wiaty (w?a?ciwego dla miejsca zamiesz-kania kandydata) o r�wnowa?no?ci ?wia-dectwa maturalnego uzyskanego za grani-c? ze ?wiadectwem dojrza?o?ci szk�? ?red-nich w Polsce.
2. Punktacji przedmiotowej (ze ?wiadectw wymienionych w ust.1) w skali innej ni? 1?6 lub 2?5, nie przelicza si?. Oznacza to, ?e kandydat nie mo?e by? bezpo?rednio kwalifikowany w konkursie ?wiadectw dojrza?o?ci, lecz:
- na kierunkach: Biologia, Biotechno-logia, Ochrona ?rodowiska (Wydz. Kszta?towania ?rodowiska i Rolnic-twa), Ochrona ?rodowiska (na Wydz. Ochrony ?rodowiska i Ry-bactwa), Ogrodnictwo, Piel?gniar-stwo, Rolnictwo, Rybactwo, Techni-ka rolnicza i le?na, Technologia ?ywno?ci i ?ywienie cz?owieka, To-waroznawstwo (na Wydz. Bioin?y-nierii Zwierz?t), Towaroznawstwo (na Wydz. Nauki o ?ywno?ci), We-terynaria, Zootechnika – przedmioty: biologia i chemia lub matematyka;
- na kierunku: Filologia polska – przedmioty: j?zyk polski i historia;
- na kierunkach: Budownictwo, Edu-kacja techniczno-informatyczna, Ge-odezja i kartografia, Gospodarka przestrzenna, In?ynieria chemiczna i procesowa, In?ynieria ?rodowiska, Mechanika i budowa maszyn – przedmioty: matematyka i fizyka;
- na kierunkach: Administracja, Dziennikarstwo i komunikacja spo-?eczna, Ekonomia, Filozofia, His-toria, Pedagogika, Politologia, Pra-wo, Socjologia, Stosunki mi?dzyna-rodowe, Teologia, Zarz?dzanie i marketing – przedmioty: historia lub wiedza o spo?ecze?stwie i geo-grafia;
- na kierunkach: Informatyka, Mate-matyka – przedmioty: matematyka i fizyka;
- na kierunku: Filologia (sp. fil. wschodnios?owia?ska, sp. fil. ukra-i?sko-polska) – przedmioty: j?zyk polski i j?zyk rosyjski;
- na kierunku: Filologia (sp. fil. ger-ma?ska) – przedmioty: j?zyk polski i j?zyk niemiecki;
- na kierunku: Filologia (sp. fil. an-gielska) – przedmioty: j?zyk polski i j?zyk angielski;
- na kierunku: Filologia (sp. fil. ro-syjska z j?zykiem niemieckim) – przedmioty: j?zyk rosyjski lub j?-zyk niemiecki i j?zyk polski;
- na kierunki: Filologia (sp. rosyjska z j?zykiem angielskim) – przedmio-ty: j?zyk rosyjski lub j?zyk angielski i j?zyk polski.
b) w ramach rekrutacji dwucz??ciowej musi przyst?pi? do egzaminu wst?-pnego – ustnego z dw�ch przedmio-t�w:
- na kierunku: Architektura krajobrazu – przedmioty: biologia i chemia lub matematyka;
- na kierunku: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej – przedmioty: historia i j?zyk polski;
- na kierunku: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych – przedmioty: historia, j?zyk polski.
3. Egzaminy oceniane s? w skali 2-5. Uzyskana ?rednia ocen z obu egzamin�w kwalifikuje kandydata w okre?lonym prze-dziale ?redniej ocen (tabela 1 do niniejszej uchwa?y).
4. Egzamin zostaje uznany za pozytywny, w przypadku, gdy kandydat uzyska z obu przedmiot�w oceny, co najmniej dosta-teczne.
5. Egzaminy ustne dla kandydat�w wymie-nionych w � 7 ust. 1, tj. posiadaj?cych ?wiadectwo maturalne uzyskane za gra-nic?, odb?d? si? w dniu 7 lipca 2005 r.
1. Przy konkursie (rankingu) ?wiadectw doj-rza?o?ci oblicza si? ?redni? % punkt�w lub ?redni? ocen z przedmiot�w wyst?puj?-cych na ?wiadectwie dojrza?o?ci z uwzgl?-dnieniem za??cznik�w 1A-1H do niniejszej uchwa?y, kwalifikuj?c kandydata do dane-go przedzia?u.
2. Kandydat na studia, na kierunki dla kt�-rych w kwalifikacji okre?lono dodatkowy przedmiot do wyboru zdawany na pozio-mie rozszerzonym, nie mo?e by? dopusz-czony do post?powania kwalifikacyjnego, je?eli egzamin z tego przedmiotu z?o?ony zosta? na poziomie poni?ej 30% punkt�w.
3. W post?powaniu kwalifikacyjnym nie uw-zgl?dnia si? przedmiot�w fakultatywnych i nadobowi?zkowych oraz przedmiotu reli-gia/etyka.
4. W przypadku wyst?powania na ?wiadec-twie dojrza?o?ci kilku ocen z jednego przedmiotu, do obliczania ?redniej og�lnej przyjmuje si? ?redni? arytmetyczn? wszys-tkich ocen z tego przedmiotu (ko?cowej klasyfikacji w szkole ?redniej oraz uzyska-ne na egzaminie dojrza?o?ci).
5. Do obliczania ?redniej ocen na ?wiadec-twie dojrza?o?ci i ?wiadectwie uko?czenia szko?y ?redniej (zar�wno w tzw. nowej, jak i starej skali ocen) przyjmuje si? nast?-puj?ce warto?ci liczbowe: celuj?cy (6,0), bardzo dobry (5,0), dobry (4,0), dostatecz-ny (3,0), dopuszczaj?cy (2,0).
6. W przypadku niewyst?powania na ?wia-dectwie dojrza?o?ci lub uko?czenia szko?y ?redniej oceny z przedmiotu obj?tego pos-t?powaniem kwalifikacyjnym, do oblicza-nia ?redniej ocen uwzgl?dnia si? 0 (zero) punkt�w z tego przedmiotu.
7. W przypadku, gdy liczba kandydat�w na dany kierunek studi�w/specjalno??, zak-walifikowana w przedziale ko?cz?cym konkurs (ranking), przekroczy okre?lony limit naboru, dodatkowym kryterium kwa-lifikacji jest ?rednia ocen uzyskanych na ?wiadectwie dojrza?o?ci (?rednia aryt-metyczna ze wszystkich ocen na ?wia-dectwie dojrza?o?ci – wyniki ko?cowej kwalifikacji oraz oceny na egzaminie doj-rza?o?ci) - dla kandydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w sys-temie „starej matury” lub ?rednia ocen uzyskanych na ?wiadectwie uko?czenia szko?y ?redniej (dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”), z uwzgl?-dnieniem przepis�w okre?lonych w pkt. 2,3,4,5,6 niniejszego paragrafu.
Terminy egzamin�w wst?pnych (praktycz-nych) oraz terminy og?oszenia wynik�w post?-powania kwalifikacyjnego – okre?la tabela 2.
3. Ka?d? prac? egzaminacyjn? (egzamin praktyczny) oceniaj?, co najmniej dwaj egzaminatorzy, specjali?ci z danej dziedzi-ny; b??dy (uwagi) i ich rodzaje egzamina-torzy zapisuj? na pracach egzaminacyj-nych, kt�re przekazuj? przewodnicz?cemu wydzia?owej (kierunkowej) komisji rekru-tacyjnej; w przypadku niezgodno?ci opinii egzaminator�w, ostateczn? ocen? stanowi ?rednia ocen sk?adowych.
5. Za pozytywny wynik post?powania egza-minacyjnego – praktycznego na kierun-kach, o kt�rych mowa w � 2 ust.9,10,11 uznaje si? ocen? – dostateczny.
1. Po zako?czeniu konkursu (rankingu) ?wia-dectw dojrza?o?ci, komisje wydzia?owe (kierunkowe) sporz?dzaj? rankingow? list? kandydat�w, w kolejno?ci wed?ug prze-dzia?�w, z uwzgl?dnieniem zapis�w za-wartych w za??cznikach 1A-1H oraz prze-pis�w � 3, 7 i 8 niniejszej uchwa?y.
2. Po dokonaniu czynno?ci okre?lonej w ust. 1, komisje wydzia?owe (kierunkowe) spo-rz?dzaj? list? kandydat�w kwalifikowa-nych do przyj?cia na I rok studi�w, w ra-mach przyj?tego limitu miejsc.
3. Do limitu wliczani s? r�wnie? kandydaci przyj?ci bez post?powania kwalifikacyj-nego (laureaci i finali?ci olimpiad).
4. Og?oszenie pe?nych list kandydat�w kwa-lifikowanych do przyj?cia na studia w ra-mach rekrutacji jednocz??ciowej i dwucz?-?ciowej nast?pi – 11 lipca 2005 roku.
Kandydaci, kt�rzy ubiegali si? o przyj?cie na studia i nie zostali przyj?ci na I rok studi�w danego kierunku z powodu braku miejsc – mo-g? ubiega? si? o przyj?cie na inny kierunek studi�w, je?eli spe?nione s? warunki okre?lone w ust. 1 i 2.
2. W kryteriach kwalifikacji okre?lono t? sa-m? grup? przedmiot�w kwalifikacyjnych oraz ten sam poziom sk?adania egzamin�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego.
3. Powy?szy przepis nie dotyczy kierunk�w wymienionych w � 2 ust. 9, 10, 11.
1. Kandydaci przyj?ci na I rok studi�w zobo-wi?zani s? do potwierdzenia zamiaru pod-j?cia nauki w Uniwersytecie, w terminie do 25 lipca 2005 r. Potwierdzenie stanowi przes?ane do dziekanatu Wydzia?u o?wiad-czenie opatrzone w?asnor?cznym (czytel-nym) podpisem kandydata.
1. Od decyzji wydzia?owej (kierunkowej) ko-misji rekrutacyjnej kandydatom, kt�rzy:
a) przyst?pili do post?powania kwalifika-cyjnego – jednocz??ciowego, obejmu-j?cego wy??cznie konkurs (ranking) przedzia?�w ?redniej % punkt�w lub przedzia?�w ?redniej ocen i nie zostali przyj?ci na studia – w uzasadnionych przypadkach przys?uguje prawo z?o?e-nia odwo?ania do rektora Uniwersyte-tu, za po?rednictwem wydzia?owej (kierunkowej) komisji rekrutacyjnej;
b) przyst?pili do post?powania kwalifika-cyjnego – dwucz??ciowego, tj. przys-t?pili do egzaminu praktycznego, zdali egzamin z wynikiem pozytywnym, przyst?pili do konkursu (rankingu) przedzia?�w ?redniej % punkt�w lub przedzia?�w ?redniej ocen i nie zostali przyj?ci na studia – w uzasadnionych przypadkach przys?uguje prawo z?o?e-nia odwo?ania do rektora Uniwersyte-tu, za po?rednictwem wydzia?owej (kierunkowej) komisji rekrutacyjnej, w terminie do 25 lipca 2005 roku. Odwo?anie nie przys?uguje kandyda-tom, kt�rzy w trakcie post?powania kwalifikacyjnego zrezygnowali z da-nego etapu rekrutacji.
c) przyst?pili do rankingu ostatecznego wyniku studi�w zawodowych (na studiach magisterskich uzupe?niaj?-cych) i nie zostali przyj?ci na studia - w uzasadnionych przypadkach przy-s?uguje prawo z?o?enia odwo?ania do rektora Uniwersytetu, za po?rednic-twem wydzia?owej (kierunkowej) ko-misji rekrutacyjnej, w ww. terminie.
2. Kandydaci wymienieni w ust. 1 (w ramach odwo?a?) mog? r�wnie? ubiega? si? o do-puszczenie do studi�w w charakterze wol-nego s?uchacza – za odp?atno?ci?.
1. Kandydaci przyj?ci na I rok studi�w w ra-mach odwo?a? zobowi?zani s? do po-twierdzenia zamiaru podj?cia nauki w Uniwersytecie, w terminie do 24 sierpnia 2005 r. Potwierdzenie stanowi przes?ane do dziekanatu Wydzia?u o?wiadczenie opatrzone w?asnor?cznym (czytelnym) podpisem kandydata. Brak potwierdzenia, tj. nie przes?anie w wyznaczonym terminie o?wiadczenia oznacza rezygnacj? ze stu-di�w i powoduje skre?lenie kandydata z listy os�b kwalifikowanych do przyj?cia na I rok studi�w danego kierunku.
2. Kandydaci dopuszczeni do studi�w w cha-rakterze wolnego s?uchacza zobowi?zani s? do potwierdzenia zamiaru podj?cia na-uki w Uniwersytecie, w terminie do 24 sierpnia 2005 r. Potwierdzenie stanowi? przes?ane do dziekanatu Wydzia?u nast?-puj?ce dokumenty:
b) dow�d wp?aty (op?aty za studiowanie w charakterze wolnego s?uchacza, okre?lonej przez rektora Uniwersyte-tu). Brak potwierdzenia, tj. nie przes-?anie w wyznaczonym terminie ww. wymienionych dokument�w, powodu-je skre?lenie kandydata z listy dopusz-czonych do studiowania w charakterze wolnego s?uchacza.
Kandydaci ubiegaj?cy si? o przyj?cie na stu-dia, kt�rzy przyst?pili do post?powania kwali-fikacyjnego, spe?nili warunki okre?lone w � 12 ust. 1, mog? ubiega? si? o dopuszczenie do stu-diowania w charakterze wolnego s?uchacza – za odp?atno?ci?, w ramach ewentualnego zwalniania miejsc na listach przyj?tych. Kan-dydaci mog? sk?ada? podania w dziekanacie Wydzia?u w terminie do 8 wrze?nia 2005 r.
II. Zasady naboru na studia magisterskie uzu-pe?niaj?ce.
1. Warunkiem ubiegania si? o przyj?cie na magisterskie studia uzupe?niaj?ce dane-go kierunku jest posiadanie dyplomu uko?-czenia studi�w zawodowych na tym sa-mym lub pokrewnym kierunku studi�w. Zasady rekrutacji na te studia okre?la rada wydzia?u, a g?�wnym kryterium jest ran-king ostatecznego wyniku studi�w zawo-dowych (bez wyr�wnania do pe?nej oceny), w ramach okre?lonego limitu miejsc.
2. Warunkiem ubiegania si? o przyj?cie na studia magisterskie uzupe?niaj?ce kie-runku filologia o specjalno?ciach: filologia germa?ska, filologia rosyjska z j?zykiem niemieckim, filologia rosyjska z j?zykiem angielskim, filologia ukrai?sko-polska, fi-lologia wschodnios?owia?ska jest posiada-nie dyplomu uko?czenia studi�w zawodo-wych tego samego kierunku i specjalno?ci kszta?cenia.
w sprawie: zasad i trybu przyjmowania na I rok studi�w zaocznych w Uniwersytecie w 2005 r. kandydat�w, posiadaj?cych ?wia-dectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „starej i nowej matury”.
1. Uniwersytet prowadzi nab�r kandydat�w na studia: jednolite magisterskie oraz za-wodowe w ramach limitu przyj?? ustalone-go przez Senat Uczelni.
2. Uniwersytet prowadzi nab�r kandydat�w na studia magisterskie uzupe?niaj?ce w ra-mach limitu przyj?? ustalonego przez Se-nat Uczelni.
3. Uniwersytet prowadzi nab�r kandydat�w na studia zaoczne zawodowe – licencjackie na kierunek piel?gniarstwo. Studia prze-znaczone s? dla piel?gniarek, kt�re posia-daj? ?wiadectwo dojrza?o?ci i uko?czy?y li-ceum medyczne lub szko?? policealn? albo szko?? pomaturaln?, kszta?c?c? w zawo-dzie piel?gniarki.
1. na kierunkach: biologia, ochrona ?rodowis-ka (na Wydziale Kszta?towania ?rodowis-ka i Rolnictwa), ochrona ?rodowiska (na Wydziale Ochrony ?rodowiska i Ry-bactwa), ogrodnictwo, piel?gniarstwo, rol-nictwo, rybactwo, technika rolnicza i le?-na, technologia ?ywno?ci i ?ywienie cz?o-wieka, towaroznawstwo (na Wydziale Na-uki o ?ywno?ci), towaroznawstwo (na Wydziale Bioin?ynierii Zwierz?t), zootechnika – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowego przedmiotu: j?zyk obcy nowo?ytny, a tak?e z dw�ch przedmiot�w spo?r�d przedstawionych do wyboru, tj. obo-wi?zkowego przedmiotu do wyboru z?o?onego na poziomie podstawowym oraz dodatkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie rozsze-rzonym (za??cznik 1Az do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la ta-bela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1Az do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
2. na kierunkach: budownictwo, edukacja techniczno-informatyczna, geodezja i kar-tografia, mechanika i budowa maszyn – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowego przedmiotu: j?zyk obcy nowo?ytny, a tak?e z dw�ch przedmiot�w spo?r�d przedstawionych do wyboru, tj. obo-wi?zkowego przedmiotu do wyboru z?o?onego na poziomie podstawowym oraz dodatkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie rozsze-rzonym (za??cznik 1Bz do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1Bz do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
3. na kierunkach: administracja, dziennikar-stwo i komunikacja spo?eczna, ekonomia, filozofia, historia, pedagogika, politologia, prawo, socjologia, stosunki mi?dzynarodo-we, teologia, zarz?dzanie i marketing – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny oraz j?zyk polski a tak?e z obowi?zko-wego przedmiotu do wyboru z?o?o-nego na poziomie podstawowym (za?-?cznik 1Cz do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?cych ?wia-dectwo dojrza?o?ci uzyskane w syste-mie „nowej matury”. Zasady kwalifi-kowania wynik�w egzaminu matural-nego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1Cz do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowego przedmiotu: j?zyk obcy nowo?ytny, a tak?e z dw�ch przedmiot�w spo?r�d przedstawionych do wyboru, tj. obo-wi?zkowego przedmiotu do wyboru z?o?onego na poziomie podstawowym oraz dodatkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie rozsze-rzonym (za??cznik 1Dz do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1Dz do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny oraz j?zyk polski a tak?e z obowi?z-kowego przedmiotu do wyboru z?o-?onego na poziomie podstawowym (za??cznik 1Ez do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?cych ?wia-dectwo dojrza?o?ci uzyskane w syste-mie „nowej matury”. Zasady kwalifi-kowania wynik�w egzaminu matural-nego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1Ez do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „sta-rej matury”. Zasady kwalifikowania ?redniej ocen w przedzia?ach okre?la tabela 1.
6. na kierunku filologia o specjalno?ci filolo-gia rosyjska – obejmuje:
a) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej % punkt�w uzyskanych z przed-miot�w w cz??ci pisemnej egzaminu maturalnego, z?o?onego na poziomie podstawowym z obowi?zkowych przedmiot�w: j?zyk obcy nowo?ytny – rosyjski oraz j?zyk polski, a tak?e z obowi?zkowego przedmiotu do wy-boru z?o?onego na poziomie podsta-wowym (za??cznik 1Fz do niniejszej uchwa?y) – dla kandydat�w posiadaj?-cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „nowej matury”. Zasady kwalifikowania wynik�w egzaminu maturalnego w przedzia?ach okre?la tabela 1.
b) konkurs (ranking) przedzia?�w ?red-niej ocen uzyskanych z przedmiot�w na ?wiadectwie dojrza?o?ci (za??cznik 1Fz do niniejszej uchwa?y) – dla kan-dydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w systemie „starej matury”. Zasady kwalifikowa-nia ?redniej ocen w przedzia?ach okre-?la tabela 1.
1. Laureaci i finali?ci olimpiad oraz konkur-s�w stopnia centralnego s? przyjmowani na I rok studi�w przez wydzia?owe (kie-runkowe) komisje rekrutacyjne, zgodnie z Uchwa?? Nr 27 Senatu Uniwersytetu z 6 grudnia 2002 roku (zm. Uchwa?? Nr 164 Senatu Uniwersytetu z dnia 21 maja 2004 roku).
b) dopuszczanie kandydat�w do pos-t?powania kwalifikacyjnego,
d) organizacja i przeprowadzanie egza-minu wst?pnego,
2. Kandydaci ubiegaj?cy si? o przyj?cie na stu-dia zawodowe – licencjackie kierunku pie-l?gniarstwo do pliku dokument�w zobowi?-zani s? do??czy?:
2) za?wiadczenie zak?adu pracy potwier-dzaj?ce, co najmniej dwuletnie do-?wiadczenie zawodowe w zawodzie piel?gniarki.
3. Kandydaci ubiegaj?cy si? o przyj?cie na studia magisterskie uzupe?niaj?ce do pli-ku dokument�w zobowi?zani s? do??czy?:
1) dokument potwierdzaj?cy ostateczny wynik studi�w zawodowych (bez wy-r�wnania do pe?nej oceny) wg wzoru okre?lonego przez UWM,
4. W przypadku przed?o?enia orzeczenia le-karskiego o istnieniu przeciwwskaza? zdrowotnych do podj?cia studi�w na obra-nym kierunku, Wydzia?owa (Kierunkowa) Komisja Rekrutacyjna ma prawo odm�wi? kandydatowi dopuszczenia do post?powa-nia kwalifikacyjnego na obrany kierunek studi�w.
5. Dokumenty wymienione w ust. 1,2,3 kan-dydaci sk?adaj? w dziekanatach wydzia?�w – w terminie do 15 lipca 2005 r.
1. Rekrutacj?-konkurs (ranking) na studia wyznacza post?powanie rekrutacyjne obej-muj?ce zasady okre?lone w � 2.
2. Og?oszenie w dziekanatach konkursu (ran-kingu) kandydat�w wg przedzia?�w ?red-niej % punkt�w lub ?redniej ocen nast?pi - 22 lipca 2005 roku.
2. Punktacji przedmiotowej (ze ?wiadectw wymienionych w ust.1) w skali innej ni? 1?6 lub 2?5, nie przelicza si?. Oznacza to, ?e kandydat nie mo?e by? kwalifikowany w konkursie ?wiadectw dojrza?o?ci, lecz w ramach rekrutacji (ranking ?wiadectw dojrza?o?ci) musi przyst?pi? do egzaminu wst?pnego – ustnego z dw�ch przedmio-t�w:
- na kierunkach: Biologia, Ochrona ?rodo-wiska (Wydz. Kszta?towania ?rodowiska i Rolnictwa), Ochrona ?rodowiska (na Wydz. Ochrony ?rodowiska i Ry-bactwa), Ogrodnictwo, Piel?gniarstwo, Rolnictwo, Rybactwo, Technika rolnicza i le?na, Technologia ?ywno?ci i ?ywienie cz?owieka, Towaroznawstwo (na Wydz. Nauki o ?ywno?ci), Towaroznawstwo (na Wydziale Bioin?ynierii Zwierz?t), Zootechnika – przedmioty: biologia i chemia lub matematyka;
- na kierunku: Filologia polska – przed-mioty: j?zyk polski i historia;
- na kierunkach: Budownictwo, Edukacja techniczno-informatyczna, Geodezja i kartografia, Mechanika i budowa ma-szyn – przedmioty - matematyka i fizy-ka;
- na kierunkach: Administracja, Dzienni-karstwo i komunikacja spo?eczna, Eko-nomia, Filozofia, Historia, Pedagogika, Politologia, Prawo, Socjologia, Stosunki mi?dzynarodowe, Teologia, Zarz?dzanie i marketing – przedmioty: historia lub wiedza o spo?ecze?stwie i geografia;
- na kierunkach: Informatyka, Matematy-ka – przedmioty: matematyka i fizyka;
- na kierunku: Filologia (sp. fil. rosyjska) – przedmioty: j?zyk rosyjski i j?zyk pol-ski;
3. Egzaminy oceniane s? w skali 2-5. Uzys-kana ?rednia ocen z obu egzamin�w kwa-lifikuje kandydata w okre?lonym przedzia-le ?redniej ocen (tabela 1 do niniejszej uchwa?y).
4. Egzamin zostaje uznany za pozytywny, w przypadku, gdy kandydat z obu przed-miot�w uzyska oceny, co najmniej dosta-teczne.
5. Egzaminy ustne dla kandydat�w wymie-nionych w � 7 ust.1, tj. posiadaj?cych ?wiadectwo maturalne uzyskane za grani-c?, odb?d? si? w dniu 19 lipca 2005 roku.
Zasady post?powania kwalifikacyjnego – kon-kurs (ranking) ?wiadectw dojrza?o?ci:
1. Przy konkursie (rankingu) ?wiadectw doj-rza?o?ci oblicza si? ?redni? % punkt�w lub ?redni? ocen z przedmiot�w wyst?puj?-cych na ?wiadectwie dojrza?o?ci z uwzgl?-dnieniem za??cznik�w 1Az-1Fz do niniej-szej uchwa?y, kwalifikuj?c kandydata do danego przedzia?u.
3. W post?powaniu kwalifikacyjnym nie uwzgl?dnia si? przedmiot�w fakultatyw-nych i nadobowi?zkowych oraz przed-miotu religia/etyka.
4. W przypadku wyst?powania na ?wiadec-twie dojrza?o?ci kilku ocen z jednego przedmiotu, do obliczania ?redniej og�l-nej przyjmuje si? ?redni? arytmetyczn? wszystkich ocen z tego przedmiotu (ko?-cowej klasyfikacji w szkole ?redniej oraz uzyskane na egzaminie dojrza?o?ci).
5. Do obliczania ?redniej ocen na ?wiadec-twie dojrza?o?ci i ?wiadectwie uko?czenia szko?y ?redniej (zar�wno w tzw. nowej, jak i starej skali ocen) przyjmuje si? nast?-puj?ce warto?ci liczbowe: celuj?cy (6,0), bardzo dobry (5,0), dobry (4,0), dosta-teczny (3,0), dopuszczaj?cy (2,0).
7. W przypadku, gdy liczba kandydat�w na dany kierunek studi�w/specjalno??, za-kwalifikowana w przedziale ko?cz?cym konkurs (ranking), przekroczy okre?lony limit naboru, dodatkowym kryterium kwa-lifikacji jest ?rednia ocen uzyskanych na ?wiadectwie dojrza?o?ci (?rednia aryt-metyczna ze wszystkich ocen na ?wia-dectwie dojrza?o?ci - wyniki ko?cowej kwalifikacji oraz oceny na egzaminie doj-rza?o?ci) -dla kandydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w syste-mie „starej matury” lub ?rednia ocen uzys-kanych na ?wiadectwie uko?czenia szko?y ?redniej (dla kandydat�w posiadaj?cych ?wiadectwo dojrza?o?ci uzyskane w syste-mie „nowej matury”), z uwzgl?dnieniem przepis�w okre?lonych w pkt. 2,3,4, 5,6 ni-niejszego paragrafu.
1. Po zako?czeniu konkursu (rankingu) ?wia-dectw dojrza?o?ci, komisje wydzia?owe (kierunkowe) sporz?dzaj? rankingow? list? kandydat�w, w kolejno?ci wed?ug prze-dzia?�w, z uwzgl?dnieniem zapis�w za-wartych w za??cznikach 1Az-1Fz oraz przepis�w � 3, 7 i 8 niniejszej uchwa?y.
2. Po dokonaniu czynno?ci okre?lonej w ust. 1, ww. komisje wydzia?owe (kierunkowe) sporz?dzaj? list? kandydat�w kwalifikowa-nych do przyj?cia na I rok studi�w, w ra-mach przyj?tego limitu miejsc.
3. Do ww. limitu wliczani s? r�wnie? kandy-daci przyj?ci bez post?powania kwalifika-cyjnego (laureaci i finali?ci olimpiad).
4. Og?oszenie pe?nych list kandydat�w kwali-fikowanych do przyj?cia na studia nast?pi – 22 lipca 2005 roku.
Kandydaci, kt�rzy ubiegali si? o przyj?cie na studia, nie zostali przyj?ci na I rok studi�w danego kierunku z powodu braku miejsc – mo-g? ubiega? si? o przyj?cie na inny kierunek studi�w, je?eli spe?nione s? warunki okre?lone w pkt. 1 i 2.
1. Od decyzji wydzia?owej (kierunkowej) ko-misji rekrutacyjnej kandydatom, nie przy-j?tym na studia (w tym na studia magis-terskie uzupe?niaj?ce) - w uzasadnionych przypadkach przys?uguje prawo z?o?enia odwo?ania do rektora Uniwersytetu, za po?rednictwem wydzia?owej (kierunko-wej) komisji rekrutacyjnej, w terminie do 22 sierpnia 2005 roku.
A. Post?powanie kwalifikacyjne – egzamina-cyjne.
1. Warunkiem ubiegania si? i przyj?cie na pomagisterskie studia ko?cielne - jest po-siadanie dyplomu uko?czenia studi�w ma-gisterskich kierunku teologia. Kryterium kwalifikacji stanowi rozmowa kwalifika-cyjna.
2. Warunkiem ubiegania si? o przyj?cie na magisterskie studia uzupe?niaj?ce kie-runku filologia, o specjalno?ciach: filolo-gia angielska oraz specjalno?? filologia germa?ska jest posiadanie dyplomu uko?-czenia studi�w zawodowych tego samego kierunku i specjalno?ci kszta?cenia. Kry-terium kwalifikacji stanowi ranking pun-kt�w uzyskanych z egzaminu pisemnego-testowego. Za pozytywny wynik post?po-wania kwalifikacyjnego uznaje si? ocen? – dostateczny, tj. uzyskanie, co najmniej 51 punkt�w. Spos�b przeliczania wynik�w post?powania egzaminacyjnego okre?la ta-bela 3.
4. Ka?d? prac? egzaminacyjn? oceniaj?, co najmniej dwaj egzaminatorzy, specjali-?ci z danej dziedziny; b??dy (uwagi) i ich rodzaje egzaminatorzy zapisuj? na pracach egzaminacyjnych, kt�re przekazuj? prze-wodnicz?cemu wydzia?owej (kierunkowej) komisji rekrutacyjnej; w przypadku nie-zgodno?ci opinii egzaminator�w, ostatecz-n? liczb? punkt�w ustala przewodnicz?cy komisji.
6. Na kierunku filologia o specjalno?ciach: fi-lologia angielska oraz specjalno?ci filolo-gia germa?ska, przy jednakowej liczbie punkt�w nieuprawniaj?cej wszystkich kandydat�w do przyj?cia na studia z powodu wyczerpania limitu miejsc, dodatkowe kryterium stanowi wynik studi�w zawodowych (bez wyr�wnania do pe?nej oceny). W post?powaniu kwalifikacyjnym nie uwzgl?dnia si? certyfikat�w j?zykowych.
7. Terminy egzamin�w wst?pnych oraz terminy og?oszenia wynik�w post?powania kwalifikacyjnego – okre?la tabela 2.
B. Post?powanie kwalifikacyjne – ranking wy-niku studi�w zawodowych
1. Warunkiem ubiegania si? o przyj?cie na magisterskie studia uzupe?niaj?ce dane-go kierunku (poza wymienionymi w �12 A ust. 1, 2) - jest posiadanie dyplomu uko?-czenia studi�w zawodowych na tym sa-mym lub pokrewnym kierunku studi�w. Zasady rekrutacji na te studia okre?la rada wydzia?u, a g?�wnym kryterium jest ran-king ostatecznego wyniku studi�w zawo-dowych (bez wyr�wnania do pe?nej oce-ny), w ramach okre?lonego przez wydzia? limitu miejsc.
2. Warunkiem ubiegania si? o przyj?cie na magisterskie studia uzupe?niaj?ce kie-runku filologia, o specjalno?ci: filologia rosyjska jest posiadanie dyplomu uko?cze-nia studi�w zawodowych tego samego kie-runku i pokrewnej specjalno?ci kszta?ce-nia.
3. Szczeg�?owych informacji o kryteriach kwalifikacji i terminach naboru na studia wymienionych w pkt. II A ust. 1, 2 oraz pkt. II B ust. 1,2 - udzielaj? dziekanaty wy-dzia?�w.
1. Studia zaoczne (jednolite magisterskie, za-wodowe oraz magisterskie uzupe?niaj?ce) s? odp?atne.
2. Kandydaci przyj?ci na I rok studi�w zobo-wi?zani s? do potwierdzenia zamiaru pod-j?cia nauki w Uniwersytecie, w terminie do 6 wrze?nia 2005 r. Potwierdzenie stano-wi dow�d wp?aty (op?aty za studia), prze-s?any do dziekanatu Wydzia?u w ww. ter-minie. Nie wniesienie op?aty w wyznaczo-nym terminie oznacza? b?dzie rezygnacj? kandydata z podj?cia nauki w Uniwersy-tecie i spowoduje skre?lenie z listy os�b kwalifikowanych do przyj?cia na I rok stu-di�w danego kierunku.
3. Kandydaci dopuszczeni do studi�w w cha-rakterze wolnego s?uchacza zobowi?zani s? do potwierdzenia zamiaru podj?cia na-uki w Uniwersytecie, w terminie do 6 wrze?nia 2005 r. Potwierdzenie stanowi? przes?ane do dziekanatu Wydzia?u nast?-puj?ce dokumenty:
b) dow�d wp?aty (op?aty za studiowanie w charakterze wolnego s?uchacza, okre?lonej przez rektora Uniwersyte-tu).
Brak potwierdzenia, tj. nieprzes?anie w wyzna-czonym terminie ww. dokument�w, oznacza rezygnacj? z podj?cia nauki w Uniwersytecie i powoduje skre?lenie kandydata z listy do-puszczonych do studiowania w charakterze wolnego s?uchacza.
Kandydaci ubiegaj?cy si? o przyj?cie na stu-dia, kt�rzy przyst?pili do post?powania kwali-fikacyjnego, zdali egzamin (je?li taki obowi?-zywa?) i nie zostali przyj?ci na studia w ra-mach odwo?a?, mog? ubiega? si? o dopuszcze-nie do studiowania w charakterze wolnego s?u-chacza – za odp?atno?ci?, w ramach ewentual-nego zwalniania miejsc na listach przyj?tych. Kandydaci mog? sk?ada? podania w dzie-kanacie Wydzia?u w terminie do 8 wrze?nia 2005 r.
o zmianie Uchwa?y Nr 27 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 grudnia 2002 roku w sprawie zasad przyjmowania na I rok studi�w w latach 2003-2005, laureat�w i fi-nalist�w olimpiad stopnia centralnego.
Na podstawie art. 141 ust. 1 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 roku o szkolnictwie wy?-szym (Dz.U. Nr 65 poz. 385 z p�?.zmian.), w zwi?zku z Uchwa?? Nr 109 Senatu UWMw Olsztynie z dnia 28 listopada 2003 roku w sprawie powo?ania nowego kierunku i spe-cjalno?ci oraz zmian w niekt�rych dotychcza-sowych kierunkach i specjalno?ciach kszta?ce-nia w Uniwersytecie, stanowi si? co nast?puje:
W Uchwale Nr 27 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 grudnia 2002 roku, okre?laj?cej zasa-dy przyjmowania laureat�w i finalist�w olim-piad ubiegaj?cych si? o przyj?cie na studia w Uniwersytecie, wprowadza si? nast?puj?ce zmiany, przyznaj?c uprawnienia:
Laureatom i finalistom eliminacji centralnych Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej, przyznaje si? uprawnienia do przyj?cia na studia z pomi-ni?ciem post?powania kwalifikacyjnego na kierunek: ekonomia.
Kandydatom posiadaj?cym dyplom matury mi?dzynarodowej, legitymuj?cym si? egzami-nem maturalnym z?o?onym na poziomie wy-maga? SL (Subsidary Level) lub HL (Higher Level) z wynikiem co najmniej 24 punkt�w, przyznaje si? uprawnienia do przyj?cia na stu-dia z pomini?ciem post?powania kwalifikacyj-nego na wszystkie kierunki studi�w.
uchwa?a obowi?zuje w post?powaniu kwalifi-kacyjnym kandydat�w na I rok studi�w w 2005 roku.
w sprawie: powo?ania Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej ds. przyj?? na I rok studi�w dziennych i zaocznych w roku akademickim 2004/2005.
Na podstawie � 10 ust. 1, pkt. 10 Statutu UWM w Olsztynie, Senat postanawia, co nas-t?puje:
Powo?uje si? Uczelnian? Komisj? Rekrutacyj-n? w sk?adzie:
Przewodnicz?cy – dr hab. Janusz Piechocki, prof. UWM
V-ce Przewodnicz?cy – prof.dr hab. J�zef G�r-niewicz
Przedstawiciel Wydzia?u Bioin?ynierii Zwie-rz?t – dr hab. Maria Stanek, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Biologii – dr hab. Genowefa Kotwica, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Biologii – prof.dr hab. Maria Dynowska
Przedstawiciel Wydzia?u Geodezji i Gospodar-ki Przestrzennej – dr in?. Wojciech Cymerman
Przedstawiciel Wydzia?u Geodezji i Gospodar-ki Przestrzennej – dr hab. Andrzej Nowak, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Matematyki i Infor-matyki – dr hab. Szczepan Brym, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Matematyki i Infor-matyki – prof.dr hab. Aleksy Tralle
Przedstawiciel Wydzia?u Humanistycznego – dr Iwona Anna Ndiaye
Przedstawiciel Wydzia?u Humanistycznego – dr Danuta Ossowska
Przedstawiciel Wydzia?u Ochrony ?rodowiska i Rybactwa – dr hab. Pawe? Brzuzan, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Ochrony ?rodowiska i Rybactwa – dr hab. Ewa Klimiuk, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Nauki o ?ywno?ci – dr hab. Jan K?obukowski, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Kszta?towania ?rodo-wiska i Rolnictwa – prof.dr hab. Stefan Grze-gorczyk
Przedstawiciel Wydzia?u Kszta?towania ?rodo-wiska i Rolnictwa – prof.dr hab. Zbigniew Szwejkowski
Przedstawiciel Wydzia?u Nauk Ekonomicz-nych – dr hab. Ma?gorzata Juchniewicz
Przedstawiciel Wydzia?u Nauk Ekonomicz-nych – dr in?. Miros?aw Gornowicz
Przedstawiciel Wydzia?u Prawa i Administracji – dr hab. Wincenty Bednarek, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Prawa i Administracji – dr hab. Roman Przybyszewski, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Nauk Technicznych – dr in?. Marzena Wilamowska-Korsak
Przedstawiciel Wydzia?u Nauk Technicznych – dr in?. El?bieta Szafranko
Przedstawiciel Wydzia?u Medycyny Weteryna-ryjnej – prof.dr hab. Wojciech Szweda
Przedstawiciel Wydzia?u Teologii – ks. dr Piotr Duksa
Przedstawiciel Wydzia?u Pedagogiki i Wycho-wania Artystycznego – dr hab. Alicja Kicow-ska, prof. UWM
Przedstawiciel Wydzia?u Pedagogiki i Wycho-wania Artystycznego – dr hab. Barbara Goli?-ska, prof. UWM
Przedstawiciel Samorz?du Studenckiego – Pa-we? ?ojewski
Sekretarz – mgr in?. Irena Koz?owska
Uczelniana Komisja Rekrutacyjna koordynuje oraz sprawuje nadz�r nad prac? Komisji Wy-dzia?owych (Kierunkowych) oraz rozpatruje i przedk?ada rektorowi wnioski w sprawie od-wo?a? kandydat�w od decyzji wy?ej wymie-nionych komisji rekrutacyjnych.
w sprawie: wysoko?ci pensum dydaktycz-nego dla poszczeg�lnych stanowisk nauczy-cieli akademickich oraz zasad obliczania go-dzin dydaktycznych w roku akademickim.
Na podstawie art. 48 ust. 1 pkt. 7, art. 101 i art.102 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym (Dz. U. Nr 65, poz. 385 z p.�?n.zm.), Senat postanawia co nast?pu-je:
W danym roku akademickim, obowi?zuj?cy wymiar pensum dydaktycznego dla nauczycieli akademickich, wynosi :
- prof. zw. i nadzw. z tytu?em - 210 godzin obliczeniowych rocznie
- prof. nadzwyczajni ze stop. dr hab. - 210 godzin obliczeniowych rocznie
- adiunkci (dr, dr hab.) - 210 godzin obli-czeniowych rocznie
- lektorzy, instruktorzy i inni r�wno-rz?dni - 540 godzin obliczeniowych rocznie
Nauczycielom akademickim pe?ni?cym fun-kcje kierownicze w uczelni, tj. rektorowi, pro-rektorowi, dziekanowi, prodziekanowi oraz cz?onkom Pa?stwowej Komisji Akredytacyj-nej, Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Ty-tu?�w, Komitetu Bada? Naukowych, ustala si? wymiar pensum dydaktycznego w wysoko?ci:
2. prorektorowi - 135 godzin obliczeniowych rocznie;
3. dziekanowi - 135 godzin obliczeniowych rocznie;
4. prodziekanowi - 165 godzin obliczenio-wych rocznie;
5. cz?onkowie:
- Pa?stwowej Komisji Akredytacyjnej - 120 godzin obliczeniowych rocznie;
- Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytu?�w - 165 godzin obliczeniowych rocznie;
- Komitetu Bada? Naukowych - 135 go-dzin obliczeniowych rocznie.
2. Dopuszcza si? mo?liwo?? obni?enia pen-sum dydaktycznego o 15 godzin na aktual-nie zajmowanym stanowisku.
3. Warunki obni?ania pensum dydaktyczne-go, w przypadku o kt�rym mowa w ust.1, okre?la Uchwa?a nr 50 Senatu Uniwersyte-tu Warmi?sko-Mazurskiego z dnia 23 lute-go 2001 roku.
1. Jednostk? organizacyjn?, w ramach kt�rej rozlicza si? pensum dydaktyczne jest: ka-tedra, samodzielny zak?ad (klinika), Studium Wychowania Fizycznego i Spor-tu, Studium J?zyk�w Obcych, Centrum Edukacji Nauczycielskiej i Doradztwa Za-wodowego.
1) wyk?adu, ?wicze? wszystkich rodza-j�w oraz konwersatori�w i semina-ri�w obj?tych planami studi�w dzien-nych, wieczorowych i zaocznych ;
2) zaj?? prowadzonych w ramach pra-cowni dyplomowej - magisterskiej;
3) zaj?? na studiach doktoranckich z przedmiot�w okre?lonych w mini-mum programowym, stanowi?cym za-??cznik do Zarz?dzenia Nr 23 Rektora UWM w Olsztynie z dnia 4 czerwca 2001 roku;
4) zaj?? realizowanych w ramach kszta?-cenia pedagogicznego i doradztwa za-wodowego, prowadzonych w Centrum Edukacji Nauczycielskiej i Doradztwa Zawodowego.
1. Okre?la si? liczebno?? grup ni?ej wyszcze-g�lnionych form i rodzaj�w zaj??:
1) grupy wyk?adowe kierunkowe - ca?y rok studi�w (modu? kszta?cenia),
2) grupy wyk?adowe specjalno?ciowe – ca?a grupa specjalno?ciowa,
3) grupy zaj?? ?wiczeniowych, semina-ryjnych, laboratoryjnych - nie wi?cej ni? 24 osoby (II–VI rok studi�w) i nie wi?cej ni? 26 os�b ( I rok studi�w),
5) grupy zaj?? wychowania fizycznego i zaj?? w sekcjach sportowych - wg odr?bnych uregulowa? prawnych,
6) grupy zaj?? seminaryjnych – dyplomo-wych - do 24 os�b.
2. Ostateczn? liczebno?? poszczeg�lnych grup ?wiczeniowych ustala prorektor ds. kszta?-cenia na wniosek dziekana wydzia?u (kie-rownika jednostki mi?dzywydzia?owej, og�lnouczelnianej).
3. Z tytu?u prowadzenia pracy magisterskiej studenta wynikaj?cej z programu studi�w, po jej pozytywnej ocenie:
1) nauczycielowi akademickiemu, kt�ry w roku akademickim wykona? zaj?cia dydaktyczne w obowi?zuj?cym wy-miarze - przys?uguje wynagrodzenie w kwocie stanowi?cej r�wnowarto?? iloczynu: 5 godzin obliczeniowych x stawka za godzin? ponadwymiarow? obowi?zuj?c? na danym stanowisku;
2) nauczycielowi akademickiemu, kt�ry w roku akademickim nie wykona? za-j?? dydaktycznych w okre?lonym wy-miarze - zalicza si? 5 godzin oblicze-niowych do uzupe?nienia obowi?zuj?-cego wymiaru pensum dydaktycznego;
3) nauczyciel akademicki nie powinien prowadzi? wi?cej ni? 12 prac dyplo-mowych.
4. Z tytu?u prowadzenia pracy magisterskiej studenta wymagaj?cej przeprowadzenia eksperyment�w laboratoryjnych lub tere-nowych, uj?tych bezwymiarowo w planie studi�w jako „pracownia magisterska” – dziekan za zgod? rady wydzia?u mo?e zaliczy? dodatkowo osobie prowadz?cej 5 godzin obliczeniowych za ka?d? prac?.
5. Za kierowanie studiami realizowanymi wg indywidualnego planu i programu studi�w, nauczycielowi akademickiemu, dziekan mo?e zaliczy? 5 godzin obliczeniowych rocznie za ka?dego studenta.
6. Za sprawowanie opieki nad aktywnym ko-?em naukowym dziekan mo?e zaliczy? 15 go-dzin obliczeniowych rocznie.
7. Za opracowanie materia?u dydaktycznego do prowadzenia zaj?? wg formu?y „kszta?-cenia na odleg?o??”, rektor na wniosek dziekana mo?e zaliczy? nauczycielowi akademickiemu 30 godzin obliczeniowych rocznie.
Ustala si? wska?nik przeliczeniowy do wszys-tkich rodzaj�w zaj?? dydaktycznych:
1) prowadzonych w j?zyku obcym (z wy??-czeniem zaj?? realizowanych w ramach specjalno?ci neofilologicznych i lektora-t�w), po akceptacji takiej formy prowadze-nia zaj?? przez dziekana wydzia?u oraz po-zytywnej decyzji prorektora ds. kszta?cenia w wysoko?ci - 2,0
2) pozosta?ych zaj?? dydaktycznych w wyso-ko?ci - 1,0
Zasady udzielania nauczycielom akademickim urlop�w i zwolnie? okre?laj? odr?bne przepisy, przy czym skutki finansowe tych decyzji ob-ci??aj? koszty dzia?alno?ci dydaktycznej wy-dzia?u (jednostki mi?dzywydzia?owej, og�lno-uczelnianej).
1. Nauczycielowi akademickiemu przys?ugu-je dodatkowe wynagrodzenie za zaj?cia dydaktyczne wykonane ponad pensum ustalone w � 1 ust. 1 i 2 oraz w � 2 niniej-szej uchwa?y z wyj?tkiem nauczyciela aka-demickiego, kt�remu obni?ono wymiar pensum dydaktycznego z przyczyn okre?-lonych w � 3.
2. Wysoko?? najni?szego wynagrodzenia za jedn? godzin? zaj?? dydaktycznych po-nad ustalone pensum okre?la rektor odr?b-nym zarz?dzeniem.
1. Dziekan zobowi?zuje kierownik�w wszys-tkich jednostek dydaktycznych do takiej organizacji procesu dydaktycznego, kt�re-go rozliczenie w roku akademickim nie spowoduje przekroczenia ?rodk�w finan-sowych na wynagrodzenia osobowe danej jednostki.
2. Niedob�r pensum dydaktycznego nauczy-ciela akademickiego w macierzystej jed-nostce rozliczeniowej w danym roku aka-demickim mo?e by? odpracowany za zgo-d? dziekana i kierownik�w przedmiot�w w innej jednostce dydaktycznej, w kt�rej wyst?puj? godziny ponadwymiarowe.
Na podstawie art. 4a ustawy z dnia 12 wrze?-nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65 poz. 385 z p�?n.zm.) i rozporz?dzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 marca 2003 roku w sprawie szczeg�?owych warunk�w tworzenia i funkcjonowania zamiej-scowego o?rodka dydaktycznego oraz tworze-nia filii lub wydzia?u zamiejscowego uczelni (Dz.U. Nr 61, poz. 538), stanowi si? co nast?-puje:
W Zamiejscowym O?rodku Dydaktycznym w E?ku z dniem 21 maja 2004 roku znosi si? prowadzenie zaj?? dydaktycznych na kierunku politologia.
Studenci realizuj?cy zaj?cia w Zamiejscowym O?rodku Dydaktycznym w E?ku, o kt�rym mo-wa w � 1 uchwa?y podejm? kszta?cenia w sie-dzibie Uniwersytetu – w Olsztynie.
w sprawie: przyznania Z?otego Lauru Uni-wersytetu Warmi?sko-Mazurskiego w Ol-sztynie.
Senat Akademicki przyznaje Z?OTY LAUR UNIWERSYTECKI
- mgr Andrzejowi RY?SKIEMU – Marsza?-kowi Wojew�dztwa Warmi?sko-Mazur-skiego w Olsztynie – za wspieranie statu-towej dzia?alno?ci Uniwersytetu, w szcze-g�lno?ci za pomoc w realizacji inwestycji „Centrum Kongresowe w Kortowie”;
- prof. zw. dr hab. Andrzejowi FARUDZE – profesorowi zwyczajnemu Uniwersytetu – za wsp�?udzia? w tworzeniu Uniwersyte-tu, wieloletni?, zaanga?owan? prac? nau-kowo-dydaktyczn? oraz dzia?alno?? na rzecz ?rodowiska akademickiego.
w sprawie: nadania imienia auli wyk?adowej w Centrum Nauk Humanistycznych.
Na podstawie � 10 ust. 3 Statutu Uniwersytetu uchwala si?, co nast?puje:
Uwzgl?dniaj?c inicjatyw? Rady Wydzia?u Humanistycznego Senat nadaje auli wyk?ado-wej w Centrum Nauk Humanistycznych imi? Marii i Georga DIETRICH�W
w sprawie: wyra?enia zgody na zawarcie przez UWM porozumienia o wsp�?pracy z CZERNICHOWSKIM PA?STWOWYM INSTYTUTEM EKONOMII i ZARZ?-DZANIA, UKRAINA.
Na podstawie art. 48 ust. 1 pkt 4 – ustawy z 12 wrze?nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. nr 65 z 27.IX.1990 r.) postanawia si?, co nast?puje:
Senat wyra?a zgod? na zawarcie przez Uniwersytet Warmi?sko-Mazurski w Olsztynie porozumienia o wsp�?pracy z CZERNI-CHOWSKIM PA?STWOWYM INSTYTU-TEM EKONOMII i ZARZ?DZANIA, UKRAINA.
w sprawie: wyra?enia zgody na zawarcie przez UWM porozumienia o wsp�?pracy z PA?STWOW? AKADEMI? TECHNO-LOGII ?YWNO?CI w ODESSIE, UKRA-INA.
Senat wyra?a zgod? na zawarcie przez Uniwersytet Warmi?sko-Mazurski w Olsztynie porozumienia o wsp�?pracy z PA?STWOW? AKADEMI? TECHNOLOGII ?YWNO?CI w ODESSIE, UKRAINA.
Na podstawie � 10, ust. 1 Statutu Uniwersyte-tu, Senat wyra?a zgod? na zbycie prawa u?yt-kowania wieczystego gruntu po?o?onego w Olsztynie w rejonie ul. Bart?skiej, przezna-czonego w miejscowym planie zagospodaro-wania przestrzennego pod zabudow? mieszka-niow? wielorodzinn? o ??cznej powierzchni oko?o 16,65 ha.
Senat upowa?nia Rektora i Dyrektora Admini-stracyjnego do przygotowania procedury zby-cia, o kt�rym mowa w niniejszej uchwale.
z posiedze? Senatu
zwracaj?ce uwag? na zadania w zakresie wsp�?pracy z zagranic?
1. Rozszerzenie kontakt�w z uczelniami wschodniej Europy i nowych kraj�w cz?onkowskich Unii Europejskiej.
2. Wzmacnianie dzia?a? w zakresie mobil-no?ci m?odych pracownik�w w realizacji r�?nych form wsp�?pracy z zagranic?.
3. Kontynuacja wysi?k�w na rzecz realizacji program�w SOCRATES/ERASMUS, ERASMUS/MUNDUS, itp.
4. Promocja uczelni, jej wydzia?�w i pracow-nik�w poprzez strony internetowe w j?zy-kach obcych.
5. Zwi?kszenie wysi?k�w w ubieganiu si? o ?rodki Unii Europejskiej.
6. Podj?cie energicznych prac na rzecz przy-gotowania obcoj?zycznej oferty edukacyj-nej.
7. Przygotowanie koncepcji stworzenia w UWM bazy socjalno-bytowej dla obco-krajowc�w.
dotycz?ce dzia?alno?ci naukowo-badawczej
1. Senat stwierdza, ?e Stanowisko z 25 kwiet-nia 2003 r. w sprawie dzia?alno?ci nauko-wo-badawczej zachowuje nadal swoj? ak-tualno??.
2. Senat uznaje, ?e priorytetem w tej dzia?al-no?ci jest rozw�j mi?dzynarodowej wsp�?-pracy naukowej oraz zwi?kszenie aktyw-no?ci pracownik�w w pozyskiwaniu ?rod-k�w na badania.
3. Realizacja zada? uznanych na prioryteto-we powinna przebiega? poprzez:
- premiowanie aktywno?ci w tym zakresie przy decyzjach kadrowo-p?acowych,
- stworzenie mo?liwo?ci formalnego w??-czania obcokrajowc�w do uczelnianych zespo?�w badawczych,
- wprowadzenie obowi?zku wnioskowania o granty KBN dla doktorant�w.
w sprawie: zmiany wzoru druku za?wiad-czenia potwierdzaj?cego przygotowanie pe-dagogiczne absolwent�w Uniwersytetu.
Na podstawie art. 49 ust. 2 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65 poz. 385 z p�?n. zm.) oraz Uchwa?y Nr 130 Senatu Uniwersytetu War-mi?sko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 30 stycznia 2004 roku zmieniaj?cej nazw? jed-nostki og�lnouczelnianej Centrum Edukacji Nauczycielskiej na Centrum Edukacji Nau-czycielskiej i Doradztwa Zawodowego, stano-wi si? co nast?puje:
1. W Zarz?dzeniu Nr 33 Rektora UWM w Olsztynie z dnia 2 wrze?nia 2003 roku, w sprawie wzoru druku za?wiadczenia potwierdzaj?cego przygotowanie pedago-giczne absolwent�w Uniwersytetu, wpro-wadza si? zmiany:
1) w � 1 ust. 3, lit. b, zmienia si? nazw? jednostki og�lnouczelnianej Centrum Edukacji Nauczycielskiej na Centrum Edukacji Nauczycielskiej i Doradztwa Zawodowego;
2) traci moc za??cznik Nr 1 do Zarz?dze-nia;
3) traci moc za??cznik Nr 2 do Zarz?dze-nia.
1. Ustala si? nowy wz�r druku „Za?wiad-czenia potwierdzaj?cego przygotowanie pedagogiczne” absolwent�w Uniwersytetu, okre?lony w za??czniku nr 1 do niniejszego Zarz?dzenia.
2. Ustala si? nowy wz�r druku „Za?wiad-czenia potwierdzaj?cego przygotowanie pedagogiczne” absolwent�w Uniwersytetu – egzemplarz do akt, okre?lony w za??czni-ku nr 2 do niniejszego Zarz?dzenia.
Zarz?dzenie wchodzi w ?ycie z dniem podpisa-nia z moc? obowi?zuj?c? do 1 lutego 2004 roku.
Zarz?dzenie Nr 11
w sprawie: okre?lenia wzoru druku za?wiad-czenia o uzyskaniu przez absolwenta przy-gotowania do zajmowania stanowiska do-radcy zawodowego w okre?lonym zakresie.
Na podstawie art. 49 ust. 2 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65 poz. 385 z p�?n. zm.), stanowi si? co nast?puje:
1. Przygotowanie absolwenta do zajmowania stanowiska doradcy zawodowego w okre-?lonym zakresie potwierdza za?wiadczenie wydane wed?ug wzoru okre?lonego w za??-czniku Nr 1 do Zarz?dzenia.
2. Za?wiadczenie jest drukiem ?cis?ego zara-chowania.
3. Za?wiadczenie, o kt�rym mowa w ust. 1 wydaje Centrum Edukacji Nauczycielskiej i Doradztwa Zawodowego.
1. Centrum Edukacji Nauczycielskiej i Do-radztwa Zawodowego prowadzi „Ksi??k? wydanych za?wiadcze? potwierdzaj?cych przygotowanie absolwent�w do zajmowa-nia stanowiska doradcy zawodowego w okre?lonym zakresie”.
2. W „Ksi??ce wydanych Za?wiadcze?, o kt�rych mowa w ust. 1 wpisuje si?:
4) nazw? uko?czonego kierunku studi�w/specjalno?ci,
3. W teczce osobowej studenta nale?y z?o?y? egzemplarz do akt „Za?wiadczenia po-twierdzaj?cego przygotowanie absolwen-t�w do zajmowania stanowiska doradcy zawodowego w okre?lonym zakresie” – okre?lony w za??czniku Nr 2 do Zarz?-dzenia.
w sprawie: kryteri�w oceny i trybu oceniania nauczycieli akademickich pe?ni?cych funkcje kierownicze w jednostkach naukowo-dydaktycznych.
Na podstawie art. 49 ust. 2 ustawy z 12 wrze?-nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. nr 65, poz. 385 z p�?n.zm.) stosownie do Uch-wa?y Nr 66 Senatu z dnia 4 lipca 2003 roku w sprawie doskonalenia struktury Uniwersyte-tu oraz Uchwa?y Nr 127 Senatu Uniwersytetu z dnia 30 stycznia 2004 roku w sprawie dzia?a? w polityce kadrowej i rozwoju uprawnie? aka-demickich stanowi si?, co nast?puje:
1. Ocena kadry kierowniczej jest narz?dziem efektywnego zarz?dzania potencja?em kad-rowym i stanowi sta?y element polityki personalnej Uniwersytetu Warmi?sko-Ma-zurskiego w Olsztynie.
2. G?�wnymi celami oceny kadry kierowni-czej s?:
1) motywowanie do efektywniejszej pra-cy,
2) dostosowanie potencja?u kompetencyj-nego pracownika do potrzeb organiza-cji,
3) rozpoznanie mo?liwo?ci rozwojowych pracownik�w.
1. Ocenie podlegaj? nauczyciele akademiccy pe?ni?cy funkcje dyrektora instytutu i jego zast?pcy oraz kierownika: katedry, zak?a-du, kliniki, studium, zespo?u, centrum, nie kr�cej ni? 6 miesi?cy, zwani dalej kadr? kierownicz?.
2. Oceny kadry kierowniczej nale?y dokona? do 30 czerwca 2004 roku, uwzgl?dniaj?c okres pe?nienia funkcji kierowniczej w Uniwersytecie. W przypadku pe?nienia funkcji po 1 stycznia 2000 roku oceny na-le?y dokona? od dnia faktycznego powo?a-nia na funkcj?.
3. Oceny kadry kierowniczej dokonuje si? co pi?? lat.
4. W szczeg�lnie uzasadnionych przypad-kach na wniosek dziekana, prorektora sprawuj?cego nadz�r nad jednostkami pozawydzia?owymi lub osoby pe?ni?cej funkcj? kierownicz?, oceny mo?na doko-na? w ka?dym terminie.
5. Oceny kadry kierowniczej dokonuje Wy-dzia?owa Komisja Oceniaj?ca Kadr? Kie-rownicz? oraz Komisja Oceniaj?ca Kadr? Kierownicz? w Jednostkach Mi?dzywy-dzia?owych i Og�lnouczelnianych na pod-stawie kryteri�w ustalonych przez Senack? Komisj? ds. Kadrowych zawartych w kwestionariuszu stanowi?cym za??cznik nr 1 do zarz?dzenia.
6. Nadz�r nad przebiegiem i prawid?owo?ci? dokonywanych ocen sprawuje prorektor nadzoruj?cy sprawy kadrowe.
Kryteria oceny pracownik�w
1. W ocenie wyr�?nia si? nast?puj?ce bloki kryteri�w:
1) efektywno?? pracy:
- stopie? i terminowo?? realizacji za-da?,
- jako?? wykonywania pracy,
- wyniki pracy w sferze naukowej,
- wyniki pracy w sferze dydaktycznej,
- wyniki pracy w rozwoju kadr,
2) umiej?tno?ci kierownicze:
- planowanie pracy w?asnej i zespo?u,
- organizowanie pracy w?asnej i zes-po?u,
- motywowanie pracownik�w,
3) cechy osobowo?ciowe:
- kontrolowanie i ocenianie pracowni-k�w,
- zaanga?owanie i dyspozycyjno??,
- odpowiedzialno??,
- dba?o?? o wizerunek uczelni,
- komunikatywno??,
- inicjatywa i kreatywno??.
2. W ka?dym kryterium s? cztery poziomy:
1) poni?ej oczekiwa? – z mo?liwo?ci? uzyskania 2 punkt�w,
2) zadowalaj?cy – z mo?liwo?ci? uzyskania 3 punkt�w,
3) dobry – z mo?liwo?ci? uzyskania 4 pun-kt�w,
4) wyr�?niaj?cy – z mo?liwo?ci? uzyskania 5 punkt�w.
Komisje oceniaj?ce i ich zadania
1. Przewodnicz?cym Wydzia?owej Komisji Oceniaj?cej Kadr? Kierownicz? jest dzie-kan.
2. Cz?onkami Komisji s? Przewodnicz?cy Wydzia?owej Komisji ds. Kadrowych oraz przedstawiciel desygnowany przez zwi?zki zawodowe dzia?aj?ce na wydziale.
1. Przewodnicz?cym Komisji Oceniaj?cej Kadr? Kierownicz? Jednostek Mi?dzywy-dzia?owych i Og�lnouczelnianych, jest prorektor sprawuj?cy nadz�r merytoryczny nad jednostkami mi?dzywydzia?owymi i og�lnouczelnianymi.
2. Cz?onkami Komisji s? Przewodnicz?cy Se-nackiej Komisji ds. Kadrowych oraz przedstawiciel desygnowany przez zwi?zki zawodowe dzia?aj?ce w jednostkach mi?-dzywydzia?owych i og�lnouczelnianych.
1. Zadaniem Komisji o kt�rych mowa w � 4 i 5 jest ustalenie ?rednio wa?onej oceny wsp�?pracownik�w, przeprowadzenie oce-ny ko?cowej i zapoznanie z ni? oceniane-go.
2. Uczelniana Komisja Odwo?awcza Oce-niaj?ca Kadr? Kierownicz? spe?nia zadania wymienione w ust. 1 w przypadku oceny osoby b?d?cej cz?onkiem komisji, o kt�rych mowa w � 4 i 5.
Tryb przeprowadzenia oceny
1. Osoba pe?ni?ca funkcj? kierownicz? doko-nuje samooceny i wype?nia zbiorczy ar-kusz oceny, stanowi?cy za??cznik nr 2.
2. Dziekan, z udzia?em co najmniej jednego cz?onka komisji organizuje i przeprowadza w?r�d pracownik�w jednostki anonimow? ocen? osoby pe?ni?cej funkcje kierowni-cz?, poprzez wype?nienie przez wsp�?-pracownik�w druku za??cznika nr 3.
3. Anonimowa ocena w?r�d pracownik�w mo?e by? przeprowadzona w wersji ele-ktronicznej.
4. Po zako?czeniu oceny kadry kierowniczej, dziekan (prorektor sprawuj?cy nadz�r me-rytoryczny nad jednostkami mi?dzywy-dzia?owymi lub og�lnouczelnianymi) prze-dk?ada wyniki dokonanych ocen prorekto-rowi sprawuj?cemu nadz�r nad sprawami kadrowymi.
Osoba pe?ni?ca funkcj? kierownicz? potwier-dza podpisem zapoznanie si? z anonimow? ocen? wsp�?pracownik�w i Wydzia?owej Ko-misji Oceniaj?cej Kadr? Kierownicz? oraz mo-?e przedstawi? swoje stanowisko co do tej oce-ny.
1. Od oceny dokonanej przez Wydzia?ow? Komisj? Oceniaj?c? Kadr? Kierownicz? lub Komisj? Oceniaj?c? Kadr? Kierowni-cz? w Jednostkach Mi?dzywydzia?owych i Og�lnouczelnianych przys?uguje ocenia-nemu prawo odwo?ania si? do Uczelnianej Komisji Odwo?awczej Oceniaj?cej Kadr? Kierownicz?.
2. Przewodnicz?cym Uczelnianej Komisji Odwo?awczej Oceniaj?cej Kadr? Kierow-nicz? jest Rektor.
3. Cz?onkami Uczelnianej Komisji Odwo-?awczej Oceniaj?cej Kadr? Kierownicz? s?: prorektor nadzoruj?cy sprawy kadrowe, przedstawiciel zwi?zk�w zawodowych oraz w?a?ciwy dziekan.
4. Odwo?anie sk?ada si? w terminie 14 dni od dnia zapoznania si? z ocen? wsp�?pra-cownik�w.
5. Uczelniana Komisja Odwo?awcza Oce-niaj?ca Kadr? Kierownicz? powinna roz-patrzy? odwo?anie w terminie 30 dni od dnia z?o?enia odwo?ania.
6. Ocena Uczelnianej Komisji Odwo?awczej Oceniaj?cej Kadr? Kierownicz? jest osta-teczna.
1. Wyniki oceny kadry kierowniczej mog? by? wykorzystywane przez:
1) rad? wydzia?u do ustalenia struktury wydzia?u,
2) Rektora podczas podejmowania de-cyzji dotycz?cych powo?a? kierowni-k�w na kadencj? od 1 stycznia 2005 roku.
2. Wyniki oceny osoby pe?ni?cej funkcj? kie-rownicz? do??cza si? do akt osobowych.
w sprawie: utworzenia studi�w podyplomo-wych w zakresie: „Rozw�j rynku i zarz?-dzanie sprzeda?? w Unii Europejskiej”.
1. Na Wydziale Nauk Ekonomicznych two-rzy si? studia podyplomowe w zakresie: „Rozw�j rynku i zarz?dzanie sprzeda?? w Unii Europejskiej”.
w sprawie: utworzenia studi�w podyplomo-wych w zakresie: „Rachunkowo?? dla nau-czycieli”.
Na podstawie art. 49 ust. 2 i art. 4 ust. 2 usta-wy z dnia 12 wrze?nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym Dz.U. Nr 65 poz. 385 z p�?n.zm., Rozporz?dzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 wrze?nia 2003 r. w sprawie standard�w kszta?cenia nauczycieli Dz.U. nr 170 poz. 1655, Zarz?dzenia nr 10 Rektora UWM w Olsztynie z dnia 1 marca 2000 r. w sprawie ramowych zasad tworzenia i organi-zacji studi�w podyplomowych w UWM w Ol-sztynie z p�?n.zm. oraz stosownie do � 4 Sta-tutu Uniwersytetu, stanowi si? co nast?puje:
1. Na Wydziale Nauk Ekonomicznych two-rzy si? studia podyplomowe w zakresie: „Rachunkowo?? dla nauczycieli”.
w sprawie: utworzenia studi�w podyplomo-wych w zakresie: „Audyt i kontrola wewn?t-rzna”.
1. Na Wydziale Nauk Ekonomicznych two-rzy si? studia podyplomowe w zakresie: „Audyt i kontrola wewn?trzna”.
w sprawie: utworzenia studi�w podyplomo-wych w zakresie: „Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna z elementami odnowy biolo-gicznej”.
1. Na Wydziale Pedagogiki i Wychowania Artystycznego tworzy si? studia podyplo-mowe w zakresie: „Gimnastyka korekcyj-no-kompensacyjna z elementami odnowy biologicznej”.
z dnia 13 maja 2004 roku
w sprawie: Regulaminu funkcjonowania Zespo?u Audytu Wewn?trznego i Kontroli Finansowej.
Na podstawie art. 49 ust. 2 ustawy z 12 wrze?-nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. nr 65, poz. 385 z p�?n.zm.), w zwi?zku z Za-rz?dzeniem nr 22 Rektora UWM z dnia 30 ma-ja 2003 r. w sprawie utworzenia Zespo?u Audytu Wewn?trznego i Kontroli Finansowej, stanowi si?, co nast?puje:
Ustala si? Regulamin funkcjonowania Zespo?u Audytu Wewn?trznego i Kontroli Finansowej, stanowi?cy za??cznik do zarz?dzenia.
Za??cznik do Zarz?dzenia Rektora Nr 17
Zespo?u Audytu Wewn?trznego i Kontroli Finansowej
I. Postanowienia og�lne:
1. Przepisy prawne reguluj?ce dzia?alno?? Zespo?u Audytu Wewn?trznego i Kontroli Finansowej, zwanego dalej ZAWiKF:
- ustawa z dnia 26 listopada 1998 r. o fi-nansach publicznych (tekst jednolity Dz.U. z 2003 r., Nr 15 poz. 148 z p�?n.zm), zwana dalej „ustaw?”,
- rozporz?dzenie Ministra Finans�w z dnia 5 lipca 2002 r. w sprawie szcze-g�?owego sposobu i trybu przeprowa-dzania audytu wewn?trznego (Dz.U. z 2002 r., Nr 11, poz. 973),
- komunikat Nr 1/KF/2003 Ministra Fi-nans�w z dnia 30 stycznia 2003 r. w sprawie og?oszenia „Standard�w kontroli finansowej w jednostkach sek-tora finans�w publicznych” (Dziennik Urz?dowy Ministra Finans�w z 2003 r., Nr 3, poz. 13),
- komunikat Nr 2/KF/2003 Ministra Fi-nans�w z dnia 30 stycznia 2003 r. w sprawie og?oszenia „Standard�w kontroli finansowej w jednostkach sek-tora finans�w publicznych” (Dziennik Urz?dowy Ministra Finans�w z 2003 r., Nr 3, poz. 14),
- komunikat Nr 7/KF/2003 Ministra Fi-nans�w z dnia 2 kwietnia 2003 r. w sprawie og?oszenia „Kodeksu etyki audytora wewn?trznego w jednostkach sektora finans�w publicznych”,
- zarz?dzenie Nr 22 Rektora UWM z dnia 30 maja 2003 r. w sprawie utworzenia Zespo?u Audytu Wewn?-trznego i Kontroli Finansowej.
II. Niezale?no?? ZAWiKF:
1. Zesp�? Audytu Wewn?trznego i Kontroli Finansowej podporz?dkowany jest bezpo-?rednio Rektorowi.
2. Rektor Uczelni zapewnia:
- organizacyjn? odr?bno?? wykonywanych przez audytora zada?,
- odpowiednie warunki do wykonywania zada? zgodnie z wymogami etycznymi i profesjonalnymi,
- oraz gwarantuje, ?e zakres dzia?alno?ci audytorskiej jest odpowiednio szeroki, a powsta?e w jej wyniku sprawozdania s? w?a?ciwie rozpatrzone.
3. Audytor wewn?trzny powinien by? nieza-le?ny od dzia?alno?ci, kt�r? kontroluje i wykonywa? swoja prac? w spos�b nie-ograniczony, obiektywny i bezstronny.
4. Audytor wewn?trzny powinien unika? konfliktu interes�w i nie mo?e by? zaanga-?owany w bie??c? dzia?alno?? Uczelni, w opracowywanie procedur, instrukcji, re-gulamin�w oraz inne prace zwi?zane z operacyjn? dzia?alno?ci? Uczelni.
III. Upowa?nienia:
1. Audytor wewn?trzny powinien mie? za-gwarantowany nieograniczony dost?p do wszelkich dokument�w, informacji, da-nych czy korespondencji, kt�re s? niezb?-dne do wype?niania jego obowi?zk�w z za-chowaniem przepis�w o ochronie informa-cji niejawnych.
2. Audytor wewn?trzny powinien mie? nieo-graniczony dost?p do wszystkich jednostek Uniwersytetu oraz do uzyskania informacji lub wyja?nie? od wszystkich pracownik�w oraz wszelkich innych ?r�de? informacji niezb?dnych do przeprowadzenia audytu.
3. Pracownicy Uniwersytetu s? zobowi?zani do pe?nej wsp�?pracy z audytorem wewn?-trznym, podczas wykonywania przez niego obowi?zk�w.
IV. Cele i zadania:
1. Zgodnie z ustaw? – audytem wewn?-trznym jest og�? dzia?a?, przez kt�re Rek-tor Uniwersytetu uzyskuje obiektywna i niezale?n? ocen? funkcjonowania jed-nostki w zakresie gospodarki finansowej pod wzgl?dem legalno?ci, gospodarno?ci, celowo?ci, rzetelno?ci a tak?e przej-rzysto?ci i jawno?ci. Audyt wewn?trzny obejmuje:
- badanie dowod�w ksi?gowych oraz zapi-s�w w ksi?gach rachunkowych (audyt fi-nansowy),
- ocen? systemu gromadzenia ?rodk�w publicznych i dysponowania nimi oraz gospodarowania mieniem (audyt syste-mu),
- ocen? efektywno?ci i gospodarno?ci za-rz?dzania finansowego (audyt dzia?alno-?ci).
2. Celami audytu wewn?trznego s?:
- identyfikacja i analiza ryzyka zwi?zane-go z dzia?alno?ci? Uczelni, a w szczeg�l-no?ci ocena systemu kontroli wewn?-trznej oraz ocena efektywno?ci zarz?dza-nia ryzykiem,
- wyra?anie opinii na temat skuteczno?ci mechanizm�w kontrolnych w badanym systemie,
- dostarczanie Rektorowi Uniwersytetu, w oparciu o ocen? systemu kontroli wewn?trznej, racjonalnego zapewnienia, ?e Uczelnia dzia?a prawid?owo,
- sk?adanie sprawozda? z poczynionych ustale? oraz tam, gdzie jest to mo?liwe, przedstawiania uwag i wniosk�w doty-cz?cych poprawy skuteczno?ci dzia?ania jednostki w danym obszarze.
3. Obowi?zki i zadania audytora wewn?-trznego:
1) Obowi?zkiem audytora wewn?trznego jest rzetelne, obiektywne i niezale?ne:
- ustalenie stanu faktycznego w zakre-sie funkcjonowania gospodarki fi-nansowej,
- okre?lenie oraz analiza przyczyn i skutk�w uchybie?,
- przedstawienie uwag i wniosk�w w sprawie usuni?cia uchybie? oraz usprawnienia audytowanej dzia?al-no?ci.
2) Zadania audytora wewn?trznego:
Audytor wewn?trzny, przeprowadzaj?c audyt wewn?trzny:
a) bada wiarygodno?? sprawoz-dania finansowego i wykona-nie bud?etu przez sprawdze-nie:
- przestrzegania zasad rachun-kowo?ci,
- zgodno?ci zapis�w w ksi?-gach rachunkowych z dowo-dami ksi?gowymi,
b) dokonuje oceny adekwatno?ci, efektywno?ci i skuteczno?ci system�w kontroli, w tym przestrzegania procedur kon-troli zarz?dzania ryzykiem i kierowania Uczelnia,
c) dokonuje oceny przestrzegania zasady celowo?ci i oszcz?-dno?ci w dokonywaniu wydat-k�w, uzyskiwania mo?liwie najlepszych efekt�w w ramach posiadanych ?rodk�w oraz przestrzegania termin�w reali-zacji zada? i zaci?gni?tych zo-bowi?za?.
4. Do zakresu dzia?alno?ci Audytora nale?y w szczeg�lno?ci:
1) Sporz?dzanie rocznego planu audytu wewn?trznego, kt�ry zawiera:
a) analiz? obszar�w ryzyka w za-kresie gromadzenia ?rodk�w publicznych i dysponowania nimi,
b) tematy audytu wewn?trznego,
c) proponowany harmonogram realizacji audytu wewn?trzne-go,
d) planowane obszary, kt�re po-winny zosta? obj?te audytem wewn?trznym w kolejnych la-tach.
Audytor wewn?trzny przedstawia Rektorowi, a tak?e G?�wnemu Inspektorowi Audytu Wewn?-trznego w terminie do ko?ca pa?-dziernika ka?dego roku plan audy-tu na rok nast?pny.
2) Badanie dzia?alno?ci Uczelni poprzez przeprowadzanie okresowych oraz jed-norazowych audyt�w wewn?trznych w jednostkach organizacyjnych UWM.
3) Sporz?dzanie sprawozda? z przepro-wadzonych audyt�w3, zawieraj?cych odpowiednie rekomendacje dotycz?ce usuni?cia ujawnionych uchybie?, udoskonalenia jako?ci pracy, poprawy sprawno?ci organizacji oraz zmniej-szenia koszt�w.
4) Monitorowanie wykonania zleconych dzia?a? naprawczych po przeprowa-dzonych audytach.
5) Sporz?dzanie sprawozdania z wyko-nania planu Audytu za rok poprzedni i przedstawienie go w terminie do ko?-ca marca ka?dego roku Rektorowi i G?�wnemu Inspektorowi Audytu Wewn?trznego.
6) Czuwanie nad prawid?owo?ci? wyko-nywania wszystkich operacji zgodnie z przepisami prawa oraz ustalonymi wewn?trznie procedurami i zarz?dze-niami.
7) Wsp�?praca z innymi kom�rkami organizacyjnymi Uczelni w zakresie opiniowania zarz?dze? i procedur wewn?trznych.
8) Dzia?ania na rzecz u?wiadamiania ry-zyka I skutecznego nim zarz?dzania.
9) Wsp�?praca z audytorami zewn?trzny-mi w zakresie wykonywania swoich zada?.
V. Profesjonalizm i podstawowe obowi?zki:
1. Audytor wewn?trzny powinien posiada? wiedz? i umiej?tno?ci niezb?dne do wyko-nywania zawodu, nale?yt? wiedz? i umie-j?tno?ci w stosowaniu standard�w, proce-dur i technik audytu wewn?trznego.
2. Audytor wewn?trzny powinien doskonali? swoje umiej?tno?ci poprzez ustawiczne kszta?cenie, bie??ce uzupe?nianie wiedzy w zakresie standard�w audytu wewn?-trznego, procedur i technik.
3. Przeprowadzanie prac audytorskich powin-no poprzedza? dok?adne ich zaplanowanie.
4. Przeprowadzanie prac audytorskich powin-no odbywa? si? wed?ug ustalonych zasad i procedur audytu wewn?trznego zgodnych ze standardami i wytycznymi profesjonal-nego funkcjonowania audytu wewn?trzne-go. Procedury takie powinny zawiera? spo-soby prowadzenia audytu, takie jak: pro-gram zadania zaudytowanego, techniki zbierania materia?u dowodowego, doku-mentowanie informacji i danych oraz ich analiza, prezentowanie rezultat�w, raporto-wanie i monitorowanie wykonania reko-mendacji.
5. Audytor wewn?trzny sporz?dzaj?c roczne sprawozdanie z wykonania planu audytu za rok poprzedni powinien podkre?li? is-totne wyniki prac audytorskich, kt�re mo-g?yby mie? negatywny wp?yw na dzia?al-no?? Uniwersytetu oraz przedstawi? usta-lenie bez wzgl?du na to, czy zosta?y one w spos�b zadowalaj?cy wykonane.
VI. Wsp�?praca z audytorami zewn?trznymi.
Audytor wewn?trzny powinien pozna? tre?? raport�w audytor�w zewn?trznych. Tematy w nich zawarte mog? by? pomocne przy pla-nowaniu obszar�w, na kt�re nale?y zwr�ci? szczeg�ln? uwag? podczas przysz?ych prac audytorskich.
VII. Postanowienia ko?cowe:
Regulamin wchodzi w ?ycie z dniem podpisa-nia.
z dnia 24 maja 2004 roku
w sprawie: egzamin�w z j?zyka obcego no-wo?ytnego dla kandydat�w ubiegaj?cych si? o zatrudnienie na stanowisku adiunkta lub przyj?cie na studia doktoranckie.
Na podstawie art. 49 ust. 2 ustawy z 12 wrze?-nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. nr 65, poz. 385 z p�?niejszymi zmianami) stosownie do Uchwa?y Nr 153 Senatu z dnia 23 kwietnia 2004 roku w sprawie uzupe?nienia do Uchwa?y Nr 127 z dnia 30 stycznia 2004 roku w sprawie dzia?a? w polityce kadrowej i rozwoju uprawnie? akademickich stanowi si?, co nast?puje:
1. Zarz?dzenie okre?la warunki i tryb prze-prowadzenia egzamin�w z j?zyka obcego nowo?ytnego dla kandydat�w ubiegaj?-cych si? o zatrudnienie na stanowisko adiunkta lub ubiegaj?cych si? o przyj?cie na studia doktoranckie, zwanych dalej „kandydatami”.
2. Egzaminy z j?zyka nowo?ytnego dla kan-dydat�w o kt�rych mowa w ust. 1 dotycz? j?zyk�w: angielskiego, niemieckiego, fran-cuskiego i rosyjskiego.
1. Kandydat ubiegaj?cy si? o zatrudnienie na stanowisko adiunkta sk?ada wniosek do Uczelnianej Komisji Po?wiadczania Znajomo?ci J?zyka Obcego, zwanej dalej „Komisj?”.
2. O dopuszczeniu do egzaminu rozstrzyga Komisja, a jej przewodnicz?cy powiada-mia pisemnie o terminie i miejscu egzami-nu.
1. Zestawy zada? i test�w egzaminacyjnych do przeprowadzenia egzaminu zatwierdza przewodnicz?cy Komisji.
2. Zadania i testy egzaminacyjne oraz ich ze-stawy s? przygotowywane, przechowywa-ne i przekazywane w warunkach uniemo-?liwiaj?cych ich nieuprawnione ujawnie-nie.
1. Przewodnicz?cym Komisji jest Prorektor nadzoruj?cy sprawy kadrowe.
2. Cz?onkami Komisji s? dziekan wydzia?u zatrudniaj?cy kandydata oraz co najmniej trzech egzaminator�w.
3. Egzaminatorem Komisji mo?e by? osoba, kt�ra posiada wykszta?cenie wy?sze i co najmniej trzyletni sta? pracy w zakre-sie nauczania j?zyka nowo?ytnego.
Przed rozpocz?ciem egzaminu przewodnicz?cy Komisji sprawdza to?samo?? kandydata.
1. Egzamin dla kandydata ubiegaj?cego si? o zatrudnienie na stanowisko adiunkta sk?ada si? z cz??ci ustnej.
2. Kandydat losuje jeden z przygotowanych zestaw�w zada? egzaminacyjnych.
3. Egzamin ustny polega na sprawdzeniu umiej?tno?ci rozumienia ze s?uchu, rozu-mienia tekst�w pisanych oraz sprawdzeniu poprawno?ci gramatycznej w pos?ugiwaniu si? j?zykiem.
1. Egzamin dla kandydata ubiegaj?cego si? o przyj?cie na studia doktoranckie sk?ada si? z dw�ch cz??ci: pisemnej i ustnej.
2. Cz??? pisemna egzaminu trwa 60 minut i polega na sprawdzeniu umiej?tno?ci ro-zumienia tekst�w pisanych, formu?owaniu wypowiedzi pisemnej oraz sprawdzeniu poprawno?ci gramatycznej w pos?ugiwaniu si? j?zykiem.
3. W przypadku stwierdzenia korzystania przez kandydata z niedozwolonych pomo-cy lub udost?pniania ich innym zdaj?cym przewodnicz?cy Komisji przerywa egza-min tej osobie.
4. Do cz??ci ustnej stosuje si? odpowiednio przepisy � 6.
1. Ocen? z egzaminu ustala si? wed?ug nast?-puj?cej skali: celuj?ca, bardzo dobra, do-bra, dostateczna, niedostateczna.
2. Kandydat zda? egzamin, je?eli otrzyma? z egzaminu ocen? co najmniej dostateczn?.
3. Kandydat, kt�ry nie zada? egzaminu, kt�-remu egzamin przerwano, kt�ry nie przy-st?pi? do egzaminu we wskazanym termi-nie lub odst?pi? od egzaminu, mo?e go zdawa? ponownie.
Z egzaminu sporz?dza si? protok�?, kt�ry pod-pisuj? przewodnicz?cy i cz?onkowie Komisji.
1. Z obowi?zku zdawania egzaminu jest zwolniony kandydat, kt�ry posiada jeden z certyfikat�w wymienionych w za??czni-ku nr 1.
2. Kandydat ubiegaj?cy si? o zwolnienie z obowi?zku zdawania egzaminu sk?ada wniosek wraz z dokumentami potwierdza-j?cymi spe?nienie warunku okre?lonego w ust. 1.
3. O zwolnieniu obowi?zku zdawania egza-minu rozstrzyga Komisja, a jej przewodni-cz?cy powiadamia pisemnie kandydata ubiegaj?cego si? o zwolnienie o rozstrzy-gni?ciu Komisji.
1. Dokumentacj? dotycz?c? egzamin�w prze-chowuje Studium J?zyk�w Obcych.
2. Studium J?zyk�w Obcych prowadzi ewi-dencj? os�b przyst?puj?cych do egzaminu.
3. Numer, pod kt�rym w ewidencji wpisano kandydata przyst?puj?cego do egzaminu, jest wpisany w protokole, o kt�rym mowa w � 9, oraz na po?wiadczeniu znajomo?ci j?zyka, zwanego dalej „certyfikatem”.
1. Kandydat, kt�ry zda? egzamin, otrzymuje certyfikat, kt�rego wzory w j?zyku angiel-skim, francuskim, niemieckim i rosyjskim okre?la za??cznik nr 2 do zarz?dzenia.
2. Kandydat, kt�ry zosta? zwolniony z obo-wi?zku zdawania egzaminu, otrzymuje certyfikat, kt�rego wzory w j?zyku angiel-skim, francuskim, niemieckim i rosyjskim okre?la za??cznik nr 3 do zarz?dzenia.
1. Dla os�b nie b?d?cych pracownikami Uni-wersytetu egzamin jest odp?atny.
2. Op?at? za egzamin ustala Rektor, z uw-zgl?dnieniem koszt�w przeprowadzenia egzaminu.
3. Op?at? za wydanie certyfikatu ustala Rek-tor, z uwzgl?dnieniem koszt�w jego wyt-worzenia oraz koszt�w administracyjnych.
4. Op?at?, o kt�rej mowa w ust. 2, wnosi si? przed dniem rozpocz?cia egzaminu, a op?at?, o kt�rej mowa w ust. 3 – przed dniem dor?czenia certyfikatu.
Za??cznik Nr 1 do Zarz?dzenia Nr 18
Wykaz certyfikat�w z j?zyk�w obcych
Certyfikaty z j?zyka angielskiego
1. First Certificate In English ( FCE ) - University of Cambridge ESOL Exa-minations
2. Certificate in Advanced English (CAE ) – University of Cambridge Lo-cal Examinations Syndicate lub Uni-versity of Cambridge ESOL Examina-tions
3. Certificate of Proficiency in Endlish (CPE ) – University of Cambridge Local Examinations Syndicate lub University of Cambridge ESOL Exa-minations
4. Test of English as a Foreign Language ( TOEF )
Certyfikaty z j?zyka niemieckiego
1. Zertifikat Deutsch – ( ZD ) zdany co najmniej najmniej wynikiem dobrym, Goethe Instytut, Osterreich Instytut, Weiterbildungs – Testsysteme (WBT), Schweizerische Konferenz der kanto-nalne Erziehungsdirektoren (EDK)
2. Die Zentrale Mitlelstufenprufung (ZMP) – Goetle Institut.
3. Mitlelstufe ( OSD ) – Osterreich Insti-tut
4. Zentrale Oberstufenprufung (ZOP) – Goethe Institut
5. Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS) – Goethe Institut
6. Grosses Deutsches Sprachdiplom (GDS) – Goethe Institut
7. Deutsches Sprachdiplom Stufe II (DSD II) - Kultuministerkonferenz
Certyfikaty z j?zyka francuskiego
1. Diplome d Etudes en Langue Francaise –premier degre (A1 – A4) (DELF), Commission Nationale du DELF/DALF (Sevres-Francja)
2. Diplome de Langue Francaise (DL) – Alliance Francaise
3. Diplome d Etudes en Langue Fran-caise – deuxieme degree (A5-A6) , (DELF) Commission Nationale du DELF/DALF (Sevres-Francja)
4. Test d acces au DALF, Commission Nationale du DELF/DALF (Sevres-Francja)
5. Diplome Approfondi de Langue Francaise ( DALF ), Commission Nationale du DELF/DALF (Sevres-Francja)
6. Diplome Superieur d Etudes Francaise (DS) Alliance Francaise
7. Attestation de reussite – Test d acces direct au DELF 2nd degree – Com-mission Nationale du DELF/DALF (Sevres-Francja)
Certyfikaty z j?zyka rosyjskiego
1. Porogovyj urove?, Russkij jazyk uzyski-wany po zaliczeniu 65% w ka?dej cz??ci Egzaminu (PRUJ) – Instytut Puszkina
Certyfikaty z j?zyka hiszpa?skiego
1. Diplomas de Espanol como Lengua Extranjera (DELE Basico) – Instytut Cervantesa
2. Diplomas de Espanol como Lengua Extranjera (DELE Superior) – Insty-tut Cervantesa
3. Diplomas de Espanol (Nivel Inter-medio) – Instytut Cervantesa
4. Diplomas de Espanol (Nivel Super-ior) – Instytut Cervantesa
w sprawie: odp?atno?ci za zaj?cia dydaktycz-ne w Uniwersytecie, w roku akademickim 2004/2005
Na podstawie art. 49, ust. 2, art. 23, ust. 2 pkt. 2 ustawy z 12 wrze?nia 1990 r o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65, poz.385 z p�?n.zm.) oraz na podstawie � 8 i 9 ust. 2 rozporz?dzenia Rady Ministr�w z 17 sierpnia 1991 r. w spra-wie gospodarki finansowej uczelni (Dz.U. Nr 84, poz. 380 z p�?n.zm), stanowi si?, co nast?-puje:
1. Pobiera si? op?at? za zaj?cia dydaktyczne na studiach wieczorowych i zaocznych: za-wodowych, jednolitych magisterskich, ma-gisterskich uzupe?niaj?cych oraz na stu-diach eksternistycznych.
2. Pobiera si? op?at? na studiach dziennych za powtarzanie przedmiot�w spowodowane niezadowalaj?cymi wynikami w nauce.
3. Pobiera si? op?at? na studiach podyplomo-wych i wszystkich kursach specjalnych organizowanych przez Uniwersytet.
4. Pobiera si? op?at? za zaj?cia dydaktyczne realizowane systemem wieczorowym i za-ocznym, w ramach przygotowania pedago-gicznego oraz przygotowania w zakresie doradztwa zawodowego, prowadzonego w Centrum Edukacji Nauczycielskiej i Doradztwa Zawodowego.
1. Jednolite magisterskie, zawodowe (in?y-nierskie i licencjackie) oraz magisterskie uzupe?niaj?ce - odpowiednio (studia za-oczne – wg za??cznika nr 1 i studia wie-czorowe – wg za??cznika nr 2).
2. Studia magisterskie uzupe?niaj?ce we wsp�?pracy z Uniwersytetem Minne-sota - specjalno?? zarz?dzanie w agrobiz-nesie 3.000 z? za ka?dy semestr.
3. Magisterskie uzupe?niaj?ce eksternistyczne 350 z? za ka?dy przedmiot.
4. Powtarzanie okre?lonego semestru lub przedmiotu (�w):
a) na I i II semestrze wg pe?nych koszt�w realizacji przedmiotu(�w) za jedn? go-dzin? dydaktyczn?: 8,00 z? x wsp�?-czynnik wagi danego kierunku studi�w (wg za??cznika 3);
b) od III do X semestru 50% koszt�w ka?dego powtarzanego przedmiotu za jedn? godzin? dydaktyczn?: 8,00 z? x wsp�?czynnik wagi danego kierunku studi�w (wg za??cznika 3);
5. Powtarzanie okre?lonego poziomu (se-mestru) j?zyka obcego (lektoratu) 12,00 z? za jedn? godzin? dydaktyczn?.
6. Powtarzanie przedmiot�w: psychologia i pedagogika, realizowanych w ramach program�w studi�w zwi?zanych z kszta?-ceniem nauczycieli 8,00 z? za jedn? godzi-n? dydaktyczn?.
7. Powtarzanie przedmiot�w kszta?cenia og�lnego, humanistycznych, prawnych i ekonomicznych, tj.: etyka, nauka o kultu-rze i j?zyku polskim, filozofia przyrody, logika, filozofia, historia, socjologia, eko-nomia, prawo, realizowanych na poszcze-g�lnych kierunkach 8,00 z? za jedn? godzi-n? dydaktyczn?.
8. Powtarzanie przedmiotu pn.: Metodyka na-uczania danego przedmiotu, realizowanego na poszczeg�lnych kierunkach za jedn? godzin? dydaktyczn?: 8,00 z? x wsp�?-czynnik wagi danego kierunku studi�w (wg za??cznika 3)
9. W ramach kszta?cenia pedagogicznego oraz przygotowania w zakresie doradztwa zawodowego, realizowanego systemem wieczorowym i zaocznym w Centrum Edukacji Nauczycielskiej i Doradztwa Za-wodowego, pobiera si? op?at? za powta-rzanie okre?lonego semestru lub przedmio-tu (�w) wg pe?nych koszt�w realizacji przedmiotu (�w) – 8,00 z? za jedn? godzi-n? dydaktyczn?.
10. Kwota odp?atno?ci za kszta?cenie w ra-mach przygotowania pedagogicznego (obejmuj?cego kszta?cenie teoretyczne), realizowanego w formie zaocznej i wie-czorowej w Centrum Edukacji Nauczyciel-skiej i Doradztwa Zawodowego wynosi 200 z? za ka?dy semestr.
11. Kwota odp?atno?ci za kszta?cenie w ra-mach przygotowania w zakresie doradztwa zawodowego, realizowanego w formie za-ocznej i wieczorowej w Centrum Edukacji Nauczycielskiej i Doradztwa Zawodowego wynosi:
1. Studia dzienne wszystkich kierunk�w oraz kszta?cenie pedagogiczne, realizowane sys-temem dziennym w Centrum Edukacji Nau-czycielskiej i Doradztwa Zawodowego s? nieodp?atne.
3. Za powtarzanie okre?lonego poziomu (se-mestru) j?zyka obcego (lektoratu) 12,00 z? za jedn? godzin? dydaktyczn?.
4. Za powtarzanie przedmiot�w: psychologia i pedagogika, realizowanych w ramach pro-gram�w studi�w zwi?zanych z kszta?ce-niem nauczycieli 8,00 z? za jedn? godzin? dydaktyczn?.
5. Za powtarzanie przedmiot�w kszta?cenia og�lnego, humanistycznych, prawnych i ekonomicznych, wg schematu modu?owe-go tj.: etyka, nauka o kulturze i j?zyku pol-skim, filozofia przyrody, logika, filozofia, historia, socjologia, ekonomia, prawo, rea-lizowanych na poszczeg�lnych kierunkach 8,00 z? za jedn? godzin? dydaktyczn?.
6. Za powtarzanie przedmiotu pn.: Metodyka nauczania danego przedmiotu, realizowane-go na poszczeg�lnych kierunkach za jedn? godzin? dydaktyczn?: 8,00 z? x wsp�?czyn-nik wagi danego kierunku studi�w (wg za-??cznika 3)
7. W ramach kszta?cenia pedagogicznego, rea-lizowanego systemem dziennym w Cen-trum Edukacji Nauczycielskiej i Doradztwa Zawodowego, pobiera si? op?at? za powta-rzanie przedmiotu (�w) wg pe?nych kosz-t�w realizacji przedmiotu – 8,00 z? za jedn? godzin? dydaktyczn?.
Je?eli student studi�w dziennych, wieczoro-wych i zaocznych, powtarzaj?cy przedmiot nie jest zobowi?zany do powtarzania ?wicze? – op?ata wynosi 250,00 z?.
Op?aty wymienione w � 2 pkt. 4, 5, 6, 7, 8, 9 oraz w � 3 ust. 2, 3, 4, 5, 6, 7 dotycz? zaj?? realizowanych w formie ?wicze? (wyk?ady s? nieodp?atne dla przedmiot�w realizowanych w formie wyk?ad�w i ?wicze?). W przypadku realizowania przedmiotu tylko w formie wy-k?adu, studenci ponosz? op?at? wg zasad okre?-lonych odpowiednio dla ?wicze?.
Studenci studi�w zaocznych, wieczorowych oraz studenci realizuj?cy kszta?cenie w Cen-trum Edukacji Nauczycielskiej i Doradztwa Zawodowego w formie zaocznej i wieczorowej zobowi?zani do odbycia praktyki pedagogicz-nej, wnosz? op?at? za praktyk? w wysoko?ci 65,00 z? za tydzie? zaj??.
Op?at, o kt�rych mowa w � 1 ust. 1 i 2 oraz w � 2, � 3, � 4, � 5, � 6 niniejszego zarz?dzenia nie pobiera si? od student�w studi�w dzien-nych i zaocznych, przyj?tych na studia przed dniem 1 kwietnia 1991 roku.
1. Studiowanie w charakterze wolnego s?u-chacza na studiach dziennych i zaocznych jest odp?atne.
3. Terminy wniesienia op?at okre?laj? Uchwa?y Senatu UWM w Olsztynie Nr 110 i Nr 111 z dnia 28 listopada 2003 roku w sprawie zasad i trybu przyjmowa-nia kandydat�w na I rok studi�w dzien-nych i zaocznych.
Traci moc Zarz?dzenie Nr 39 Rektora Uniwer-sytetu Warmi?sko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 25 wrze?nia 2003 roku w sprawie odp-?atno?ci za zaj?cia dydaktyczne w Uniwersyte-cie, w roku akademickim 2003/2004.
Zarz?dzenie wchodzi w ?ycie z dniem 1 lipca 2004 roku.
w sprawie: ustalenia procedury wydawania profilaktycznych posi?k�w i napoj�w.
Na podstawie art. 232 ustawy z 26 czerwca 1974 – Kodeks pracy (Dz. U. z 1998 r. nr 21, poz. 94 ze zm.), Rozporz?dzenia Rady Minis-tr�w z dnia 28 maja 1996 r. w sprawie profi-laktycznych posi?k�w i napoj�w (Dz.U. nr 60 poz. 279) stanowi si? co nast?puje:
Zobowi?zuj? si? kierownik�w jednostek orga-nizacyjnych, kt�rych pracownicy zatrudnieni s? w warunkach szczeg�lnie uci??liwych do zapewnienia im nieodp?atnie posi?k�w pro-filaktycznych i napoj�w, zgodnie z warunkami pracy wyst?puj?cymi na tych stanowiskach. Kierownicy Jednostek winni prowadzi? doku-mentacj? zwi?zan? z wydawaniem posi?k�w profilaktycznych i napoj�w.
Do pobierania posi?k�w profilaktycznych uprawnieni s? pracownicy wykonuj?cy prace:
1) zwi?zane z wysi?kiem fizycznym, powodu-j?cym w ci?gu zmiany roboczej efektywny wydatek energetyczny organizmu powy?ej 2000 kcal u m??czyzn i powy?ej 1100 kcal dla kobiet,
2) zwi?zane z wysi?kiem fizycznym, powodu-j?cym w ci?gu zmiany roboczej wydatek energetyczny powy?ej 1500 kcal u m??-czyzn i powy?ej 1000 kcal u kobiet, je?li praca wykonywana jest w pomieszcze-niach zamkni?tych, w kt�rych ze wzgl?-d�w ekologicznych utrzymuje si? tempera-tura poni?ej 10oC lub powy?ej 25oC,
3) zwi?zane z wysi?kiem fizycznym, powodu-j?cym w ci?gu zmiany roboczej wydatek energetyczny powy?ej 1500 kcal u m??-czyzn i powy?ej 1000 kcal u kobiet, wyko-nywane na otwartej przestrzeni w okresie zimowym (od dnia 1 listopada do 31 mar-ca),
4) pracownikom zatrudnionym przy usuwa-niu kl?sk ?ywio?owych i innych zdarze? losowych.
1. Do pobierania napoj�w uprawnieni s? pra-cownicy pracuj?cy:
1) w warunkach gor?cego mikroklimatu powy?ej 25oC,
2) w warunkach mikroklimatu zimnego, charakteryzuj?cego si? warto?ci? si?y ch?odz?cej powietrza (WCI) powy?ej 1000,
3) przy pracach na otwartej przestrzeni przy temperaturze otoczenia poni?ej 10oC lub powy?ej 25oC,
4) przy pracach zwi?zanych z wysi?kiem fizycznym, powoduj?cym w ci?gu zmiany roboczej efektywny wydatek energetyczny organizmu powy?ej 1500 kcal u m??czyzn i 1000 kcal u kobiet,
5) na stanowiskach pracy, na kt�rych temperatura spowodowana warunkami atmosferycznymi przekracza 28oC.
2. Pracodawca zapewnia pracownikom napo-je w ilo?ci zaspakajaj?cej potrzeby pra-cownik�w, odpowiednio zimne lub gor?ce w zale?no?ci od warunk�w wykonywania pracy.
Stanowiska pracy, na kt�rych zatrudnieni pra-cownicy powinni otrzymywa? posi?ki i napoje, oraz szczeg�?owe zasady ich wydawania, a tak?e warunki uzasadniaj?ce zapewnienie po-si?k�w, kierownicy jednostek winni ustali? z zak?adowymi organizacjami zwi?zkowymi.
Posi?ki i napoje winny by? wydawane pracow-nikom w dniach wykonywania prac uzasadnia-j?cych ich wydawanie. Posi?ki profilaktyczne powinny by? wydawane w czasie regulamino-wych przerw po przepracowaniu 3 – 4 godzin w wy?ej wymienionych warunkach. Napoje nale?y udost?pni? pracownikom w ci?gu ca?ej zmiany roboczej.
Je?li pracodawca nie ma mo?liwo?ci wydawa-nia posi?k�w ze wzgl?du na rodzaj wykonywa-nej pracy lub ze wzgl?d�w organizacyjnych, mo?e w czasie pracy zapewni?:
1) korzystanie z takich posi?k�w w punktach gastronomicznych,
2) przyrz?dzanie posi?k�w przez pracownika we w?asnym zakresie z otrzymanych pro-dukt�w.
Pracownikom nie przys?uguje ekwiwalent pie-ni??ny za posi?ki i napoje.
w sprawie: zasad i warunk�w podnoszenia kwalifikacji zawodowych przez pracowni-k�w UWM w Olsztynie nie b?d?cych nau-czycielami akademickimi.
Na podstawie art. 49 ust. 2 ustawy z 12 wrze?-nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. nr 65, poz. 385 z p�?niejszymi zmianami) oraz Rozporz?dzenia Ministra Edukacji Narodowej oraz Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 12 pa?dziernika 1993 roku w sprawie zasad i warunk�w podnoszenia kwalifikacji zawodo-wych i wykszta?cenia og�lnego doros?ych (Dz.U Nr 103, poz. 472 z p�?. zmianami) sta-nowi si?, co nast?puje:
Przepisy zarz?dzenia stosuje si? do pracowni-k�w nie b?d?cych nauczycielami akademicki-mi.
1. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych i wykszta?cenia og�lnego w formach szkolnych i pozaszkolnych mo?e by? reali-zowane na podstawie skierowania uczelni lub bez takiego skierowania.
2. Skierowanie, o kt�rym mowa w ust. 1 wy-daje w?a?ciwy prorektor nadzoruj?cy spra-wy kadrowe po zasi?gni?ciu opinii bezpo?-redniego prze?o?onego oraz dziekana lub dyrektora administracyjnego, uwzgl?dnia-j?c mo?liwo?ci finansowe, organizacyjne oraz potrzeby kadrowe wykorzystania no-wo nabytych kwalifikacji pracownika.
Kszta?cenie w formach szkolnych
1. Pracownikowi, kt�ry podejmuje nauk? w szkole ponadpodstawowej i szkole wy?-szej na podstawie skierowania rektora, przys?uguj? urlop szkoleniowy i zwolnie-nia z cz??ci dnia pracy w wymiarach okre?lonych w � 6, p?atne wed?ug zasad obowi?zuj?cych przy obliczaniu wynagro-dzenia za urlop wypoczynkowy.
2. Rektor mo?e przyzna? pracownikowi, o kt�rym mowa w ust. 1, dodatkowe ?wiadczenia, a w szczeg�lno?ci:
1) zwr�ci? koszty przejazdu, zakwatero-wania i wy?ywienia na zasadach obo-wi?zuj?cych przy podr�?ach s?u?bo-wych na obszarze kraju, o ile nauka odbywa si? w innej miejscowo?ci ni? miejsce zamieszkania i miejsce pracy pracownika,
2) pokry? koszty podr?cznik�w i innych materia?�w szkoleniowych,
3) pokry? op?aty za nauk?, pobierane przez szko??,
4) udzieli? dodatkowego urlopu szkole-niowego.
3. W przypadku powtarzania semestru (roku) nauki z powodu niezadowalaj?cych wyni-k�w w nauce rektor mo?e odm�wi? udzielania ?wiadcze?, o kt�rych mowa w ust. 1 i 2, przez okres powtarzania se-mestru (roku) nauki.
4. Pracownik podejmuj?c nauk? w Uniwersy-tecie Warmi?sko-Mazurskim w Olsztynie mo?e otrzyma? zwolnienie z czesnego za nauk? do wysoko?ci 50%, je?eli kieru-nek studi�w jest zgodny lub pokrewny z wykonywan? prac? w Uniwersytecie.
5. Rektor w uzasadnionych przypadkach, po-dyktowanych interesem Uniwersytetu mo-?e wyrazi? zgod? na pokrycie przez Uni-wersytet czesnego za nauk? do 100%.
1. Pracownikowi podejmuj?cemu nauk? w szkole bez skierowania rektora mo?e by? udzielony bezp?atny urlop i zwolnienie z cz??ci dnia pracy bez zachowania prawa do wynagrodzenia w wymiarze ustalonym na zasadzie porozumienia pomi?dzy praco-dawc? i pracownikiem.
2. Okres bezp?atnego urlopu, o kt�rym mowa w ust. 1, wlicza si? do okresu zatrudnienia w Uniwersytecie w zakresie wszelkich uprawnie? wynikaj?cych z Kodeksu pracy.
1. Rektor zawiera z pracownikiem umow? okre?laj?c? wzajemne prawa i obowi?zki stron.
2. Pracownik, kt�ry otrzyma? od uczelni ?wiadczenia, o kt�rych mowa w � 3, i w trakcie nauki lub po jej uko?czeniu w terminie okre?lonym w umowie, nie d?u?szym ni? 3 lata:
1) rozwi??e stosunek pracy za wypowie-dzeniem,
2) z kt�rym pracodawca rozwi??e stosu-nek pracy bez wypowiedzenia z jego winy,
jest obowi?zany do zwrotu koszt�w ponie-sionych przez Uniwersytet na jego nauk? w wysoko?ci proporcjonalnej do czasu pra-cy po uko?czeniu nauki lub czasu pracy w czasie nauki, chyba ?e rektor pracy od-st?pi od ??dania zwrotu koszt�w w cz??ci lub w ca?o?ci.
3. Pracownik, kt�ry otrzyma? od Uniwersy-tetu ?wiadczenia, o kt�rych mowa w � 3, jest obowi?zany na wniosek rektora do zwrotu koszt�w tych ?wiadcze? w cz?-?ci lub ca?o?ci, je?eli bez uzasadnionych przyczyn przerwie nauk? w szkole lub jej nie podejmie.
4. Pracownik nie ma obowi?zku zwrotu kosz-t�w, o kt�rych mowa w ust. 2, mimo roz-wi?zania stosunku pracy, je?eli zosta?o ono spowodowane:
1) szkodliwym wp?ywem wykonywanej pracy na zdrowie pracownika, stwier-dzonym orzeczeniem lekarskim wyda-nym w trybie odr?bnych przepis�w, w razie gdy pracodawca nie przeni�s? go do innej pracy odpowiedniej ze wzgl?du na stan zdrowia i kwalifikacje zawodowe w terminie wskazanym w orzeczeniu lekarskim,
2) brakiem mo?liwo?ci dalszego zatrud-nienia ze wzgl?du na inwalidztwo lub utrat? zdolno?ci do wykonywania do-tychczasowej pracy.
1. Wymiar urlopu szkoleniowego dla pra-cownika skierowanego, przyst?puj?cego do egzamin�w ko?cowych, w tym egzami-n�w eksternistycznych, w szko?ach ponad-podstawowych wszystkich typ�w wynosi 6 dni roboczych.
2. Pracownikowi skierowanemu, kt�ry po uko?czeniu szko?y ponadpodstawowej przyst?puje do egzaminu dojrza?o?ci, przy-s?uguje urlop szkoleniowy w wymiarze 6 dni roboczych.
3. Pracownikowi skierowanemu, kt�ry podej-muje nauk? w szkole wieczorowej, przy-s?uguj? zwolnienia z cz??ci dnia pracy nie przekraczaj?ce 5 godzin tygodniowo, je?eli czas pracy nie pozwala na pun-ktualne przybycie na zaj?cia.
4. Pracownikowi skierowanemu, kt�ry po-dejmuje nauk? w szkole ponadpodsta-wowej systemem zaocznym, przys?uguje urlop szkoleniowy w ka?dym roku szkol-nym w wymiarze do 12 dni roboczych, przeznaczony na udzia? w zaj?ciach obowi?zkowych (konsultacjach).
5. Wymiar urlopu szkoleniowego w ka?dym roku studi�w w szkole wy?szej, przezna-czonego na udzia? w obowi?zkowych zaj?ciach oraz przygotowanie si? i przy-st?pienie do egzamin�w, wynosi dla pra-cownika skierowanego:
1) na studia wieczorowe - 21 dni robo-czych,
6. W ostatnim roku studi�w, o kt�rych mowa w ust. 5, pracownikowi skierowanemu przys?uguje dodatkowo 21 dni roboczych urlopu szkoleniowego na przygotowanie pracy magisterskiej (dyplomowej) oraz przygotowanie si? i przyst?pienie do egza-minu magisterskiego (dyplomowego).
7. Urlop szkoleniowy lub zwolnienie z cz??ci dnia pracy dla pracownika skierowanego ucz?cego si? w systemie mieszanym wy-nosi:
1) w cz??ci przewidzianej na kszta?cenie w systemie dziennym - na czas trwania obowi?zkowych zaj??,
2) w cz??ci przewidzianej na kszta?cenie w systemie wieczorowym i zaocznym - w wymiarze proporcjonalnym do czasu trwania nauki w danym syste-mie.
Kszta?cenie, dokszta?canie i doskonalenie
1. Podstawowymi formami kszta?cenia, do-kszta?cania, a tak?e doskonalenia w for-mach pozaszkolnych s?:
2. W miar? potrzeby mog? by? r�wnie? orga-nizowane inne formy, np. sta?e zawodowe, sta?e specjalizacyjne, praktyki zawodowe, samokszta?cenie kierowane itp.
1. Pracownikowi podnosz?cemu kwalifikacje zawodowe w formach pozaszkolnych na podstawie skierowania rektora przys?u-guje urlop szkoleniowy na udzia? w obo-wi?zkowych zaj?ciach oraz zwolnienie z cz??ci dnia pracy w wymiarze okre?lo-nym w � 9, p?atne wed?ug zasad obowi?zu-j?cych przy obliczaniu wynagrodzenia za urlop wypoczynkowy.
2. Przepisy � 5 stosuje si? odpowiednio, z tym ?e zawarcie umowy nie jest konie-czne w przypadku, gdy rektor nie uzale?-nia wydania pracownikowi skierowania w celu kszta?cenia, dokszta?cania lub dos-konalenia w formach pozaszkolnych od zobowi?zania si? pracownika do prze-pracowania okre?lonego czasu w Uniwer-sytecie po uko?czeniu nauki, a w razie nie-dotrzymania zobowi?zania - do zwrotu cz??ci lub ca?o?ci koszt�w poniesionych na ten cel przez uczelni?.
3. Pracownik podnosz?cy kwalifikacje w for-mach pozaszkolnych na podstawie skiero-wania rektora, kt�ry nie podejmie lub przerwie nauk? bez uzasadnionych przy-czyn, jest obowi?zany zwr�ci? cz??? lub ca?o?? koszt�w uczestnictwa w szkoleniu.
1. Wymiar urlopu szkoleniowego na udzia? w obowi?zkowych zaj?ciach w ci?gu ca?e-go okresu trwania nauki na studiach pody-plomowych zaocznych wynosi dla pracow-nika skierowanego do 28 dni roboczych.
2. Wymiar urlopu szkoleniowego przezna-czonego na przygotowanie si? i przyst?pie-nie do egzamin�w ko?cowych dla pracow-nika skierowanego na:
1) wieczorowe i zaoczne studia podyplo-mowe,
2) kursy wieczorowe i zaoczne oraz se-minaria,
3) samokszta?cenie kierowane,
wynosi do 6 dni roboczych i ustalany jest przez zak?ad pracy w zale?no?ci od czasu trwania szkolenia i egzamin�w.
3. Wymiar urlopu szkoleniowego przezna-czonego na udzia? w obowi?zkowych konsultacjach dla pracownika skierowane-go na kursy zaoczne wynosi do 2 dni roboczych w miesi?cu.
4. Wymiar urlopu szkoleniowego przezna-czonego na udzia? w konsultacjach dla pra--cownika skierowanego, odbywaj?cego sa-mokszta?cenie kierowane, wynosi do 3 dni roboczych w ca?ym okresie samokszta?ce-nia.
5. Pracownikowi skierowanemu na wieczoro-we studia podyplomowe oraz na kursy i se-minaria przys?uguje zwolnienie z cz??ci dnia pracy nie przekraczaj?ce 5 godzin ty-godniowo, je?eli czas pracy nie pozwala na punktualne przybycie na zaj?cia.
6. Pracownik podejmuj?c nauk? w Uniwer-sytecie Warmi?sko-Mazurskim w Olszty-nie na studiach podyplomowych mo?e otrzyma? zwolnienie z czesnego za nauk? do wysoko?ci 50%, je?eli kierunek stu-di�w podyplomowych jest zgodny lub po-krewny z wykonywan? prac? w Uniwersy-tecie.
7. Rektor w uzasadnionych przypadkach, po-dyktowanych interesem Uniwersytetu mo-?e wyrazi? zgod? na pokrycie czesnego za nauk? na studiach podyplomowych do 100%.
Pracownikowi podejmuj?cemu nauk? w for-mach pozaszkolnych bez skierowania mo?e by? udzielony urlop bezp?atny i zwolnienie z cz??ci dnia pracy bez zachowania prawa do wynagrodzenia w wymiarze ustalonym na zasadzie porozumienia mi?dzy rektorem i pracownikiem. Przepis � 4 ust. 2 stosuje si? odpowiednio.
w sprawie: utworzenia dziennych studi�w doktoranckich na Wydziale Kszta?towania ?rodowiska i Rolnictwa w dziedzinie: nauki rolnicze, dyscyplina: kszta?towanie ?rodo-wiska.
Na Wydziale Kszta?towania ?rodowiska i Rol-nictwa tworzy si? dzienne studia doktoranckie w dziedzinie: nauki rolnicze, dyscyplina: kszta?towanie ?rodowiska.
Studia trwaj? osiem semestr�w i przeznaczone s? dla os�b posiadaj?cych tytu? zawodowy ma-gistra, magistra in?yniera, lekarza lub inny r�wnorz?dny.
Program studi�w doktoranckich oraz regula-min studi�w ustala Rada Wydzia?u, okre?laj?c liczb? zaj?? obowi?zkowych, liczb? obowi?z-kowych egzamin�w i zalicze?.
Zasady organizacji studi�w doktoranckich okre?la Zarz?dzenie nr 28 Rektora Uniwersyte-tu Warmi?sko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 1 lipca 2003 r. w sprawie organizacji studi�w doktoranckich.
Zarz?dzenie wchodzi w ?ycie z dniem podpisania z moc? od 1 pa?dziernika 2004 r.
w sprawie: zmiany Zarz?dzenia nr 28 Rek-tora UWM z dnia 1 lipca 2003 r. w spra-wie organizacji studi�w doktoranckich.
Na podstawie art. 49 ust. 2 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. nr 65, poz. 385 z p�?n.zm.), ustawy z dnia 14 marca 2003 roku o stopniach nauko-wych i tytule naukowym oraz o stopniach i ty-tule w zakresie sztuki (Dz.U. nr 65, poz. 595), stanowi si? co nast?puje:
W Zarz?dzeniu Nr 28 Rektora Uniwersytetu Warmi?sko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 1 lipca 2003r. w sprawie organizacji studi�w doktoranckich, wprowadza si? nast?puj?ce zmiany:
1) � 1 otrzymuje brzmienie: „W Uniwersyte-cie Warmi?sko-Mazurskim w Olsztynie prowadzone s? dzienne studia doktoran-ckie w dziedzinach: nauki biologiczne, na-uki rolnicze, nauki weterynaryjne, nauki techniczne w dyscyplinach (odpowiednio): biologia, agronomia, kszta?towanie ?rodo-wiska, zootechnika, technologia ?ywno?ci i ?ywienia, weterynaria, geodezja i karto-grafia oraz rybactwo na Wydzia?ach (od-powiednio): Biologii, Kszta?towania ?ro-dowiska i Rolnictwa, Bioin?ynierii Zwie-rz?t, Nauki o ?ywno?ci, Medycyny Wete-rynaryjnej, Geodezji i Gospodarki Przes-trzennej oraz Ochrony ?rodowiska i Ry-bactwa.„
2) w � 2 po ust.1 dodaje si? ust. 11 w brzmie-niu: „11. Kryteria naboru na studia dokto-ranckie, podane do wiadomo?ci publicznej, co najmniej na 3 miesi?ce przed terminem rozpocz?cia studi�w uwzgl?dnia? powin-ny:
1) preferencje dla kandydat�w ze ?redni? ocen ze studi�w co najmniej 4,0 oraz wynik uko?czenia studi�w na dyplo-mie z ocen? bardzo dobry lub dobry;
2) zbie?no?? uko?czonego kierunku stu-di�w z dziedzin? i dyscyplin? nauko-w? w zakresie kt�rych b?d? realizowa-ne studia doktoranckie;
3) pisemn? zgod? przysz?ego opiekuna naukowego i kierownika jednostki naukowo-dydaktycznej, uwzgl?dniaj?-ca mo?liwo?ci finansowe i merytory-czne realizacji bada?;
4) egzamin kwalifikacyjny z dyscypliny naukowej w zakresie kt�rej b?d? reali-zowane studia doktoranckie;
5) znajomo?? j?zyka obcego nowo?yt-nego dla kandydat�w z dziedziny nauk humanistycznych oraz z j?zyka angiel-skiego dla kandydat�w z pozosta?ych dziedzin nauki – potwierdzon? egza-minem (pisemnym i ustnym) lub odpo-wiednim certyfikatem.”
3) W � 2 po ust.11 dodaje si? ust. 12 w brzmieniu: „12. Rada wydzia?u mo?e wpro-wadzi? dodatkowe kryteria naboru na stu-dia doktoranckie”.
4) W � 2 ust. 2 otrzymuje brzmienie: „2. Na podstawie wniosku rady wydzia?u, uwzgl?-dniaj?cego polityk? kadrow? wydzia?u i uczelni, rozw�j naukowy oraz mo?liwo-?ci finansowe wydzia?u – Rektor po zasi?-gni?ciu opinii Senatu do 30 czerwca ka?-dego roku zatwierdza rodzaje studi�w oraz limity naboru na studia doktoranckie funkcjonuj?ce w zakresie dziedzin i dyscy-plin wymienionych w � 1”.
5) w � 3 w ust. 4 zdanie pierwsze otrzymuje brzmienie: „Studia doktoranckie przygoto-wuj? do uzyskania stopnia doktora.”
6) w � 3 skre?la si? ust. 11 i ust.12.
7) w � 4 dodaje si? ust. 11 w brzmieniu: „11. Uczestnik studi�w doktoranckich, kt�ry uzyska? zgod? na przed?u?enie studi�w, a nie z?o?y? rozprawy doktorskiej w wyz-naczonym terminie, pokrywa koszty prze-wodu ze ?rodk�w w?asnych”.
8) w � 5 ust. 3 pkt 2. otrzymuje brzmienie: „2) terminowe zaliczanie zaj?? i sk?adanie egzamin�w doktorskich w okresie trwania studi�w. Doktorant ma obowi?zek z?o?y? wniosek o otwarcie przewodu doktorskie-go najp�?niej do ko?ca 5 semestru stu-di�w.”
9) W � 5 ust. 3 dodaje si? pkt 10. w brzmie-niu: „10) z?o?enie po up?ywie 1,5 roku od rozpocz?cia studi�w doktoranckich wnios-ku o grant promotorski”.
10) w � 5 ust. 3 dodaje si? pkt 11. w brzmie-niu: „11) opublikowanie lub z?o?enie do druku co najmniej jednej oryginalnej pracy lub wi?kszej liczby, okre?lonej przez rad? wydzia?u.”
11) W � 5 ust. 3 dodaje si? pkt 12. w brzmie-niu: „12) z?o?enie o?wiadczenia dotycz?-cego wykonywania pracy zawodowej”.
12) w � 5 ust. 3 dodaje si? pkt 13. w brzmie-niu: „13) odbycie w trakcie studi�w dokto-ranckich kr�tkoterminowego sta?u zagra-nicznego lub krajowego”.
13) W � 7 ust. 2 dodaje si? pkt. 5. w brzmie-niu: „5) akceptowanie temat�w prac dok-torskich w wersji roboczej”.
14) W � 7 dodaje si? ust. 3 w brzmieniu: „3. Rady wydzia?�w nie powinny powie-rza? funkcji opiekuna naukowego (promo-tora) tym nauczycielom akademickim, kt�-rych doktoranci nie uko?czyli studi�w doktoranckich w terminie ustawowym”.
15) W � 9 ust. 2 dodaje si? pkt 13. w brzmie-niu: „13) organizowanie raz w roku semi-nari�w wydzia?owych, na kt�rych prezen-towane s? wyniki bada? informuj?ce o roz-woju naukowym doktorant�w”.
Na podstawie art. 49 ust. 2 i art. 140 ust. 1 ustawy z 12 wrze?nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65, poz. 385 z po?n.zm.) i � 1 ust. 6 Regulaminu Studi�w UWM w Olsztynie, stanowi si? co nast?puje:
Ustalam „Zasady studiowania w Uniwersytecie w charakterze wolnego s?uchacza na studiach prowadzonych systemem dziennym” – kt�re stanowi? za??cznik 1 do niniejszego Zarz?dze-nia.
Ustalam „Zasady studiowania w Uniwersytecie w charakterze wolnego s?uchacza na studiach prowadzonych systemem zaocznym” – kt�re stanowi? za??cznik 2 do niniejszego Zarz?dze-nia.
1. Zasady studiowania w charakterze wolne-go s?uchacza, obowi?zuj? w roku akade-mickim 2004/2005.
do Zarz?dzenia Rektora Nr 24
w Uniwersytecie Warmi?sko-Mazurskim
na studiach prowadzonych
systemem dziennym, w roku akademickim 2004/2005.
1. Wolnym s?uchaczem mo?e zosta? kandy-dat, kt�ry:
a) zosta? dopuszczony do post?powania kwalifikacyjnego, przyst?pi? do egza-minu, zda? egzamin wst?pny i nie zo-sta? przyj?ty na dany kierunek studi�w z powodu braku miejsc;
b) zosta? dopuszczony do post?powania kwalifikacyjnego (na kierunkach, na kt�rych obowi?zuje tylko konkurs ?wiadectw) i nie zosta? przyj?ty na da-ny kierunek studi�w z powodu braku miejsc lub uzyska? ?redni? ocen (na ?wiadectwie) z przedmiot�w obj?-tych post?powaniem kwalifikacyjnym poni?ej 3,0;
c) przyst?pi? do rankingu ostatecznego wyniku studi�w zawodowych (na stu-diach magisterskich uzupe?niaj?cych) i nie zosta? przyj?ty na studia z powo-du braku miejsc.
2. Rektor podejmuje decyzj? o dopuszczeniu do studiowania w charakterze wolnego s?u-chacza, na pisemn? pro?b? kandydata z?o-?on? do Uczelnianej Komisji Rekrutacyj-nej.
a) uczestniczenia w zaj?ciach dydaktycz-nych,
d) korzystania z biblioteki
4. Wolny s?uchacz zobowi?zany jest do prze-strzegania przepis�w obowi?zuj?cych w uczelni.
5. Wolny s?uchacz nie otrzymuje legitymacji studenckiej i indeksu. Potwierdzenie zda-nych egzamin�w i zalicze? uzyskuje w karcie egzaminacyjnej wystawionej przez w?a?ciwy dziekanat. Nie otrzymuje r�wnie? pomocy materialnej (stypendium, miejsca w domu studenckim, zapomogi, dop?aty do wy?ywienia w sto?�wce stu-denckiej).
9. Wolny s?uchacz, kt�ry nie zaliczy w ter-minie I semestru – zostaje skre?lony z listy wolnych s?uchaczy danego kierunku stu-di�w.
10. Odbywanie studi�w w charakterze wolne-go s?uchacza jest odp?atne. Op?ata wynosi ....... z? i powinna by? wniesiona najp�?niej do 23 sierpnia 2004 roku na konto danego wydzia?u. Na dowodzie wp?aty w pozycji – „tytu? wp?aty” umie?ci? dopisek: „wolny s?uchacz” i poda? nazw? wydzia?u. Po-wy?sza op?ata nie podlega zwrotowi po dniu 24 sierpnia 2004 roku.
11. Kandydaci dopuszczeni do studiowania w charakterze wolnego s?uchacza zobo-wi?zani s? do potwierdzenia zamiaru pod-j?cia nauki w Uniwersytecie w terminie do 23 sierpnia 2004 roku. Potwierdzenie stanowi? przes?ane do dziekanatu wydzia?u nast?puj?ce dokumenty:*
a) „Zasady studiowania w Uniwersytecie Warmi?sko-Mazurskim w Olsztynie w charakterze wolnego s?uchacza na studiach prowadzonych systemem dziennym, w roku akademickim 2004/2005”, opatrzone w?asnor?cz-nym (czytelnym) podpisem kandyda-ta.
b) Dow�d wniesionej op?aty za studio-wanie w charakterze wolnego s?ucha-cza.
Data: ........................................ 2004 rok
* Brak potwierdzenia, tj. nieprzes?anie w wyzna-czonym terminie wy?ej wymienionych dokumen-t�w powoduje skre?lenie kandydata z listy dopusz-czonych do studiowania w charakterze wolnego s?uchacza.
1. Uchwa?a Nr 110 Senatu Uniwersytetu Warmi?-sko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 28 listo-pada 2003 roku w sprawie zasad i trybu przyj-mowania kandydat�w na I rok studi�w dzien-nych w Uniwersytecie w 2004 roku.
2. Zarz?dzenie Nr 19 Rektora Uniwersytetu War-mi?sko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 24 maja 2004 roku w sprawie odp?atno?ci za zaj?-cia dydaktyczne w Uniwersytecie w roku aka-demickim 2004/2005.
systemem zaocznym, w roku akademickim 2004/2005.
b) zosta? dopuszczony do post?powania kwalifikacyjnego (na kierunkach, na kt�rych obowi?zuje tylko konkurs ?wiadectw) i nie zosta? przyj?ty na da-ny kierunek studi�w z powodu braku miejsc;
c) przyst?pi? do rankingu ostatecznego wyniku studi�w zawodowych lub z?o-?y? egzamin wst?pny z wynikiem po-zytywnym (na studiach magisterskich uzupe?niaj?cych) i nie zosta? przyj?ty na studia z powodu braku miejsc;
5. Wolny s?uchacz nie otrzymuje legitymacji studenckiej i indeksu. Potwierdzenie zda-nych egzamin�w i zalicze? uzyskuje w karcie egzaminacyjnej wystawionej przez w?a?ciwy dziekanat.
9. Wolny s?uchacz, kt�ry nie zaliczy w termi-nie I semestru – zostaje skre?lony z listy wolnych s?uchaczy danego kierunku stu-di�w.
10. Odbywanie studi�w w charakterze wolne-go s?uchacza jest odp?atne. Op?ata wynosi ....... z? i powinna by? wniesiona najp�?niej do 6 wrze?nia 2004 roku na konto wydzia-?u. Na dowodzie wp?aty w pozycji – „tytu? wp?aty” umie?ci? dopisek: „wolny s?u-chacz” i poda? nazw? wydzia?u. Powy?sza op?ata nie podlega zwrotowi po dniu 7 wrze?nia 2004 roku.
11. Kandydaci dopuszczeni do studiowania w charakterze wolnego s?uchacza zobo-wi?zani s? do potwierdzenia zamiaru pod-j?cia nauki w Uniwersytecie w terminie do 6 wrze?nia 2004 roku. Potwierdzenie stanowi? przes?ane do dziekanatu wydzia?u nast?puj?ce dokumenty:*
a) „Zasady studiowania w Uniwersytecie Warmi?sko-Mazurskim w Olsztynie w charakterze wolnego s?uchacza na studiach prowadzonych systemem za-ocznym, w roku akademickim - 2004/2005”, opatrzone w?asnor?-cznym (czytelnym) podpisem kandy-data.
b) Dow�d wniesionej op?aty za studiowa-nie w charakterze wolnego s?uchacza.
1. Uchwa?a Nr 111 Senatu Uniwersytetu Warmi?-sko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 28 listo-pada 2003 roku w sprawie zasad i trybu przyj-mowania kandydat�w na I rok studi�w zaocz-nych w Uniwersytecie w 2004 roku.
2. Zarz?dzenie Nr 19 Rektora Uniwersytetu War-mi?sko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 24 maja 2004 roku w sprawie odp?atno?ci za zaj?cia dydaktyczne w Uniwersytecie, w ro-ku akademickim 2004/2005.
w sprawie: utworzenia studi�w podyplomo-wych w zakresie: „Podstawy modelowania informacji geograficznej”.
1. Na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przes-trzennej tworzy si? studia podyplomowe w zakresie: „Podstawy modelowania infor-macji geograficznej”.
w sprawie: wykonania zada? obronnych uczelni.
w sprawie: ramowej organizacji roku aka-demickiego 2004/2005 na studiach dzien-nych, wieczorowych, zaocznych.
Na podstawie art. 49 ust. 2 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 roku o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65, poz. 385 z p�?n. zm.), stosownie do � 2 ust. 3 Regulaminu Studi�w, stanowi?ce-go za??cznik do Uchwa?y Nr 6 Senatu UWM w Olsztynie z 24 wrze?nia 1999 r., stanowi si? co nast?puje:
Ustala si? ramow? organizacj? roku akade-mickiego 2004/2005, jak w za??czniku do ni-niejszej decyzji.
Dopuszcza si? inne terminy sesji egzaminacyj-nych ustalone przez kierownictwa wydzia?�w dla student�w studi�w zaocznych, kt�rzy roz-poczn? zaj?cia dydaktyczne wcze?niej ni? w pa?dzierniku 2004 roku.
Za??cznik do Decyzji Rektora Nr 7
Ramowa organizacja
roku akademickiego 2004/2005
na studiach dziennych, wieczorowych
i zaocznych
inauguracje roku akademickiego 1- 2.10.2004r.
semestr zimowy zaj?cia dydaktyczne 4.10.2004r. – 23.12.2004r.*
wakacje zimowe 24.12.2004r. – 31.12.2004r.
zaj?cia dydaktyczne 3.01.2005r.- 22.01.2005r.
sesja egzaminacyjna zimowa 24.01.2005r.- 5.02.2005r.
zimowa-poprawkowa 7.02.2005r.- 12.02.2005r.
semestr letni zaj?cia dydaktyczne 14.02.2005r.- 23.03.2005r.
wakacje wiosenne 24.03.2005r.- 30.03.2005r.
zaj?cia dydaktyczne 31.03.2005r.- 3.06.2005r**.
sesja egzaminacyjna letnia 4.06.2005r.- 17.06.2005r.
wakacje, praktyki wakacyjne 18.06.2005r.- 23.09.2005r.
jesienna-poprawkowa 1.09.2005r.- 14.09.2005r.
* w tym 2.11.2004 r. (wtorek) – dzie? rektorski
** w tym 2.05.2005 r. (poniedzia?ek) – dzie? rek-torski
w sprawie: powo?ania Uczelnianej Komisji Po?wiadczania Znajomo?ci J?zyka Obcego.
Na podstawie art. 49 ust.3 pkt 4 ustawy z 12 wrze?nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65, poz. 385) oraz Zarz?dzenia Nr 18 Rektora Uniwersytetu Warmi?sko-Mazur-skiego w Olsztynie z dnia 24 maja 2004 roku w sprawie egzamin�w z j?zyka obcego nowo-?ytnego dla kandydat�w ubiegaj?cych si? o za-trudnienie na stanowisku adiunkta lub przyj?-cie na studia doktoranckie, stanowi si? co nas-t?puje:
Powo?uje si? Uczelnian? Komisj? Po?wiad-czania Znajomo?ci J?zyka Obcego w sk?adzie:
- prof..dr hab. Gabriel FORDO?SKI
Wiceprzewodnicz?cy
- dziekan odpowiedniego wydzia?u
Wiceprzewodnicz?ca - mgr Anna Sobota
Cz?onkowie – Egzaminatorzy
J?zyk angielski:
- mgr Maria Siemionek
- mgr Wioletta Bruzda
- mgr Beata Podwysocka
J?zyk francuski:
- mgr Irena Sejur-Ma?ecka
- mgr Irena Stach
- mgr Edward Dolecki
J?zyk niemiecki:
- mgr Maria Kliglich-Nawrocka
- mgr Marianna Supady
- mgr Hanna Sawicka
J?zyk rosyjski:
- mgr Nina Zieli?ska
- mgr Irena Migasiuk
- mgr Zenon Procyk
1. Posiedzenia Komisji odbywaj? si? w ter-minach ustalonych przez Prorektora nad-zoruj?cego sprawy kadrowe
2. Obs?ug? organizacyjn? posiedze? Komisji zapewnia Studium J?zyk�w Obcych.
z dnia 2 czerwca 2004 roku
w sprawie: wynagradzania cz?onk�w Uczel-nianej Komisji Rekrutacyjnej oraz cz?on-k�w Wydzia?owej (Kierunkowej) Komisji Rekrutacyjnej.
Na podstawie art. 49 ust. 2 ustawy z 12 wrze?-nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. Nr 65, poz. 385 z p�?n.zm.) stosownie do rozpo-rz?dzenia Ministra Edukacji Narodowej 26 wrze?nia 2001 roku w sprawie warunk�w wynagradzania za prac? i przyznawania innych ?wiadcze? zwi?zanych z prac? dla pracowni-k�w uczelni pa?stwowych (Dz.U. Nr 107, poz. 1182 z p�?n.zm.), stanowi si?, co nast?puje:
Nauczycielom akademickim bior?cym udzia? w pracach Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej na rok akademicki 2004/2005 roku, przys?ugu-je wynagrodzenie:
- przewodnicz?cy 332,00 z?
- sekretarz 299,00 z?
- pozostali cz?onkowie 133,00 z?
- przewodnicz?cy 631,00 z?
- sekretarz 568,00 z?
- pozostali cz?onkowie 252,00 z?
- przewodnicz?cy 931,00 z?.
- sekretarz 838,00 z?
- pozostali cz?onkowie 372,00 z?
Nauczycielom akademickim, bior?cym udzia? w pracach Wydzia?owej (Kierunkowej) Ko-misji Rekrutacyjnej na rok akademicki 2004/2005 roku, przys?uguje wynagrodzenie:
W przypadku powo?ania drugiego sekretarza Wydzia?owej lub Kierunkowej Komisji Rekru-tacyjnej, wynagrodzenie ka?dego sekretarza ustala si? wg zasad okre?lonych w � 2 oraz � 9.
Wynagrodzenie, o kt�rym mowa w �1 i �2 oblicza si? na podstawie liczby kandydat�w, kt�rzy przyst?pili do post?powania kwalifika-cyjnego (z?o?yli dokumenty).
1. Za sprawdzenie pracy pisemnej jednego kandydata na kierunkach: matematyka, fi-lologia polska oraz pracy pisemnej testo-wej na kierunku filologia, sp. filologia germa?ska, sp. filologia angielska, egzami-nator otrzymuje wynagrodzenie w wyso-ko?ci:
1) przy liczbie - do 25 sprawdzonych prac 332,00 z?
2) przy liczbie 26-50 sprawdzonych prac 631,00 z?
3) przy liczbie – powy?ej 50 sprawdzo-nych prac 931,00 z?
2. Za sprawdzenie pracy pisemnej - testowej jednego kandydata na pozosta?ych kierun-kach studi�w, egzaminator otrzymuje wy-nagrodzenie w wysoko?ci:
1) przy liczbie - do 50 sprawdzonych prac 332,00 z?
2) przy liczbie 51-100 sprawdzonych prac 631,00 z?
3) przy liczbie – powy?ej 100 sprawdzo-nych prac 931,00 z?
3. W przypadku sprawdzenia jednej pracy pi-semnej przez kilku egzaminator�w, ich ??czne wynagrodzenie nie mo?e by? wy?sze od okre?lonego dla danego prze-dzia?u.
1. Za przeprowadzenie egzaminu ustnego lub rozmowy kwalifikacyjnej ka?dego kandydata egzaminator otrzymuje wyna-grodzenie w wysoko?ci:
1) przy liczbie – do 25 przeprowadzo-nych egzamin�w (ustnego lub rozmo-wy kwalifikacyjnej) 332,00 z?
2) przy liczbie 26-50 przeprowadzonych egzamin�w (ustnego lub rozmowy kwalifikacyjnej) 631,00 z?
3) przy liczbie – powy?ej 50 przeprowa-dzonych egzamin�w (ustnego lub roz-mowy kwalifikacyjnej) 931,00 z?
2. Wynagrodzenie to mo?e by? wyp?acone tylko jednej osobie – egzaminatorowi pro-wadz?cemu egzamin lub rozmow? z dane-go przedmiotu, niezale?nie od liczby cz?onk�w komisji egzaminacyjnej.
1. Za przeprowadzenie egzaminu z umiej?t-no?ci praktycznych, cz?onkowie komisji egzaminacyjnej, otrzymuj? wynagrodzenie w wysoko?ci:
1) przy liczbie – do 25 przeprowadzo-nych egzamin�w praktycznych 332,00 z?
2) przy liczbie 26-50 przeprowadzonych egzamin�w praktycznych 631,00 z?
3) przy liczbie – powy?ej 50 przeprowa-dzonych egzamin�w praktycznych 931,00 z?
Egzaminator bior?cy r�wnocze?nie udzia? w pracach Uczelnianej lub Wydzia?owej (Kie-runkowej) Komisji Rekrutacyjnej otrzymuje tylko jeden (wy?sze) z wynagrodze? wymie-nionych w � 1, � 2, � 4, � 5, � 6, � 7.
Cz?onkowie Uczelnianej i Wydzia?owej (Kie-runkowej) Komisji Rekrutacyjnej nie b?d?cy nauczycielami akademickimi, otrzymuj? wyna-grodzenie rycza?towe za powierzon? prac? w wysoko?ci odpowiadaj?cej wynagrodzeniu ustalonemu dla odpowiednich funkcji w tych komisjach sprawowanych przez nauczycieli akademickich z zastrze?eniem, ze prace te nie nale?? do obowi?zk�w pracownika i s? wyko-nywane poza obowi?zuj?cym pracownika wy-miarem czasu pracy. Wynagrodzenie wyp?aca-ne jest w formie dodatku z art. 117a ustawy o szkolnictwie wy?szym z dnia 12 wrze?nia 1990 r. (Dz.U. Nr 65, poz. 385 z p�?n.zm.). Wykaz os�b uprawnionych do tego wynagro-dzenia przedk?ada Przewodnicz?cy Komisji Rekrutacyjnej. Wykaz zatwierdza dziekan wy-dzia?u.
z dnia 18 czerwca 2004 roku
w sprawie: wnoszenia odp?atno?ci za egzami-ny z j?zyka obcego nowo?ytnego dla kandy-dat�w nie b?d?cych pracownikami Uniwer-sytetu Warmi?sko-Mazurskiego w Olszty-nie, ubiegaj?cych si? o stanowisko adiunkta lub przyj?cie na studia doktoranckie.
Na podstawie art. 49 ust 2 ustawy z dnia 12 wrze?nia 1990 r. o szkolnictwie wy?szym (Dz.U. nr 65 poz. 385 z p�?n.zm.) oraz Za-rz?dzenie Nr 18 Rektora Uniwersytetu War-mi?sko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 24 maja 2004 roku w sprawie egzamin�w z j?zyka obcego nowo?ytnego dla kandydat�w ubiegaj?cych si? o zatrudnienie na stanowisku adiunkta lub przyj?cia na studia doktoranckie, stanowi si? co nast?puje:
Ustala si? op?at? za egzamin ustny z j?zyka obcego nowo?ytnego wnoszon? przez kandy-data ubiegaj?cego si? o zatrudnienie na stano-wisku adiunkta w wysoko?ci 110 z?.
Ustala si? op?at? za egzamin ustny i pisemny z j?zyka obcego nowo?ytnego wnoszon? przez kandydata ubiegaj?cego si? o przyj?cie na stu-dia doktoranckie w wysoko?ci 140 z?.
Ustala si? op?at? za wydanie certyfikatu po?-wiadczaj?cego znajomo?? j?zyka obcego no-wo?ytnego w wysoko?ci 10 z?.
Ta strona by?a odwiedzana 3785 razy (w tym z UWM 392 razy) od 1 lipca 2003r.
Data ostatniej aktualizacji: 2004-10-11