Source: http://docplayer.pl/1328079-Informacja-o-stanie-realizacji-zadan-oswiatowych-w-miescie-i-gminie-solec-kujawski-w-roku-szkolnym-2010-2011.html
Timestamp: 2018-03-19 07:17:47
Legal References Found: art. 42
 Art. 5
 art. 9
 art. 7
 art. 5
 art. 4
 art. 42
 art. 42
 art. 42
 ART. 42
 art. 42

Document Content:
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2010/ PDF
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011
Download "INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011"
1 INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 (art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty Dz. U. z 1996r., Nr 67, poz. 329, ze zmianami) Solec Kujawski, październik 2011r. 1
2 Spis treści Wstęp... 5 I. Stan organizacji... 6 Tabela Nr 1. Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 2. Stan organizacji przedszkoli publicznych i niepublicznych Tabela Nr 3. Liczba uczniów Publicznej Szkoły Muzycznej I stopnia w roku szkolnym 2010/2011 według cykli i profili kształcenia Tabela Nr 4. Tygodniowa liczba godzin lekcyjnych i innych zajęć Tabela Nr 5. Liczba uczniów uczestniczących w zajęciach wyrównawczych, rewalidacyjnych i logopedycznych Tabela Nr 6. Uczniowie z orzeczeniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Tabela Nr 7. Wykorzystanie godzin z art. 42 ust. 2 pkt. 2a Karty Nauczyciela Tabela Nr 8. Liczba uczniów korzystających z zajęć pozalekcyjnych Tabela Nr 9. Liczba wychowanków przedszkola uczestniczących w zajęciach dodatkowych II. Baza do działalności oświatowej Tabela Nr 10. Stan bazy lokalowej oświaty w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 11. Urządzenia rekreacyjno sportowe III. Stan techniczny obiektów i stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne Tabela Nr 12. Zestawienie stanu technicznego obiektów szkolnych w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 13. Stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne Tabela Nr 14. Stan wyposażenia w instrumenty w szkole muzycznej Tabela Nr 15. Stan wyposażenia w zbiory biblioteczne IV. Kadra i system doskonalenia zawodowego Tabela Nr 16. Zatrudnienie pracowników pedagogicznych w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 17. Zatrudnienie pracowników administracji i obsługi w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 18. Tabela poziomu wykształcenia nauczycieli w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 19. Tabela poziomu stopni awansu zawodowego nauczycieli w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 20. Nakłady na doskonalenie zawodowe nauczycieli w latach 2010/
3 Tabela Nr 21. Nauczyciele uczący /doskonalący się/ poprzez naukę na uczelniach wyższych Tabela nr 22. Pomoc zdrowotna dla nauczycieli V. Poziom nauczania wyniki sprawdzianu i egzaminu Wykres Nr 1. Średnie wyniki ze sprawdzianu umiejętności w klasach VI szkół podstawowych w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 23. Wyniki sprawdzianu na zakończenie nauki w szkole podstawowej w 2011 roku Wykres Nr 2. Średnie wyniki z egzaminu gimnazjalnego część humanistyczna w roku szkolnym 2010/ Wykres Nr 3. Średnie wyniki z egzaminu gimnazjalnego część matematyczno-przyrodnicza w roku szkolnym 2010/ Wykres Nr 4. Średnie wyniki z egzaminu gimnazjalnego język angielski w roku szkolnym / Wykres Nr 5. Średnie wyniki z egzaminu gimnazjalnego język niemiecki w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 24. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w 2011 roku VI. Promocja i sukcesy uczniów Tabela Nr 25. Promocja uczniów Tabela Nr 26. Frekwencja i ocena zachowania uczniów Tabela Nr 27. Udział uczniów w konkursach o zasięgu ponadgminnym i olimpiadach przedmiotowych Tabela Nr 28. Ważniejsze osiągnięcia uczniów w konkursach i przeglądach Tabela nr 29. Ważniejsze osiągnięcia uczniów w sporcie VII. Formy pomocy wychowawczej, działalności profilaktycznej oraz bezpieczeństwo w szkołach VIII. Stan realizacji zadań oświatowych gminy na rzecz uczniów i szkół Tabela Nr 30A. Dowożenie uczniów do szkół w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 30B. Dowożenie uczniów do szkół w roku szkolnym 2010/2011 od 12 maja Tabela Nr 31. Stypendia szkolne w roku szkolnym 2010/ Tabela Nr 32. Dofinansowanie zakupu podręczników Tabela Nr 33. Stypendia dla uzdolnionych
4 Tabela Nr 34. Indywidualna opieka Tabela Nr 35. Kontrola obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego Tabela Nr 36. Kontrola obowiązku szkolnego Tabela Nr 37. Kontrola obowiązku nauki Tabela Nr 38. Tabela dotycząca średnich wynagrodzeń nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego w 2010 roku IX. Uczestnictwo w programach
5 Wstęp Nowelizacja ustawy o systemie oświaty z 2009 roku nałożyła na władze wykonawcze wszystkich jednostek samorządu terytorialnego w Polsce obowiązek corocznego składania radom Informacji o stanie realizacji zadań oświatowych. Art. 5a ust. 4 ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku nakładający na ten obowiązek, został wprowadzony ustawą o zmianie niektórych ustaw z dnia 19 marca 2009 roku w następującym brzmieniu: Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, w terminie do dnia 31 października, przedstawia organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informację o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach sprawdzianu i egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1, 2 i 3 lit. b-f, w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego. Stąd też już trzeci raz przedstawiona zostaje Wysokiej Radzie Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w mieście i gminie Solec Kujawski w roku szkolnym 2010/2011. Dokument zawiera realizacje zadań oświatowych gminy wynikający w szczególności z postanowień: Ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym /t.j. z 2001r. Dz. U. Nr 142 poz z późn. zm./ Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty, /t.j. z 2004r. Dz.U. Nr 256, poz z późn. zm./ Ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. - Karta Nauczyciela, /t.j. z 2006r. Dz. U. Nr 97 poz. 674 z późn. zm./ oraz przepisów wykonawczych do tych ustaw. W art. 7 ust. 1 ustawy o samorządzie gminnym zapisano, że zaspakajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty m.in. w zakresie edukacji publicznej należy do zadań własnych gminy. Zadania samorządów w sferze działań edukacyjnych określone zostały głównie w ustawie o systemie oświaty. Zgodnie z art. 5 ust. 7 ustawy organ prowadzący szkołę lub placówkę odpowiada za jej działalność. Do zadań organu prowadzącego szkołę lub placówkę należy w szczególności: 1) zapewnienie warunków działania szkoły lub placówki, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki; 2) wykonywanie remontów obiektów szkolnych oraz zadań inwestycyjnych w tym zakresie; 3) zapewnienie obsługi administracyjnej, finansowej, w tym w zakresie wykonywania czynności, o których mowa w art. 4 ust. 3 pkt 2-6 ustawy z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości, i organizacyjnej szkoły lub placówki; 4) wyposażenie szkoły lub placówki w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnej realizacji programów nauczania, programów wychowawczych, przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów oraz wykonywania innych zadań statutowych. Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych za rok 2010/2011 opracowana została w Urzędzie Miasta i Gminy w Solcu Kujawskim. Do opracowania wykorzystano: - informacje gromadzone i przetwarzane w Referacie Edukacji, - dane uzyskane z placówek oświatowych, - dane Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku. 5
6 I. Stan organizacji W roku szkolnym 2010/2011 miasto i gmina Solec Kujawski była organem prowadzącym dla dwóch szkół podstawowych (w tym jednej z oddziałami przedszkolnymi) i dwóch gimnazjów, jednego przedszkola publicznego oraz szkoły muzycznej. Ponadto na terenie gminy funkcjonowały dwa przedszkola niepubliczne dotowane przez gminę. W ramach zawartych porozumień gmina pokrywała również koszty uczęszczania dzieci z terenu miasta i gminy Solec Kujawski do przedszkoli publicznych i niepublicznych oraz publicznych szkół podstawowych i gimnazjów w Bydgoszczy. Do szkoły podstawowej, gimnazjum na terenie gminy uczęszczało łącznie 1548 uczniów, z tego: 1004 uczniów do dwóch szkół podstawowych zorganizowanych w 45 oddziałach oraz 544 uczniów do dwóch gimnazjów zorganizowanych w 25 oddziałach. Średnia liczba uczniów w oddziale wynosiła w roku szkolnym 2010/2011: w Szkole Podstawowej nr 1 24,38 uczniów, w Szkole Podstawowej nr 4 22,17 uczniów (bez uczniów klas specjalnych), 21,47 uczniów (z uczniami klas specjalnych), w Gimnazjum Publicznym nr 1 21,89 uczniów, w Gimnazjum Publicznym nr 2 23,57 uczniów (bez uczniów klas specjalnych), 21,69 uczniów (z uczniami klas specjalnych). Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2010/2011 obrazuje tabela nr 1. Tabela Nr 1. Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2010/2011. Wyszczególnienie Liczba oddziałów Liczba uczniów w tym: I II III IV V VI 1 Szkoła Podstawowa nr Szkoła Podstawowa nr Razem Gimnazjum Publiczne nr Gimnazjum Publiczne nr Razem Ogółem Do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych na terenie miasta i gminy uczęszczało ogółem 421 dzieci skupionych w 18 oddziałach. Do przedszkoli publicznych tj. oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 4 i Przedszkola Publicznego nr 1 Promyczek uczęszczało łącznie 251 wychowanków (11 oddziałów). Średnia na oddział wynosiła: 22,82 dzieci. W ubiegłym roku szkolnym dla dzieci z niepełnosprawnościami w Przedszkolu Publicznym nr 1 funkcjonował oddział 6
7 integracyjny. Ponadto ośmioro dzieci objętych było wczesnym wspomaganiem rozwoju na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej. Do przedszkoli niepublicznych tj. Ochronki Sióstr Służebniczek i Przedszkola Niepublicznego Reksio uczęszczało łącznie 170 wychowanków (7 oddziałów). Średnia na oddział wynosiła: 24,29 dzieci. Z ogólnej liczby dzieci uczęszczających do przedszkoli: do oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 4 uczęszczało: 32 - pięciolatków, 46 - sześciolatków, do Przedszkola Publicznego nr 1 uczęszczało: 26 - trzylatków, 31 - czterolatków, 56 - pięciolatków oraz 60 - sześciolatków, do Przedszkola Niepublicznego Ochronka Sióstr Służebniczek uczęszczało: 13 - trzylatków, 16 - czterolatków, 8 - pięciolatków oraz 11 - sześciolatków, do Przedszkola Niepublicznego Reksio uczęszczało: 11 - dwulatków, 28 - trzylatków, 39 - czterolatków, 23 - pięciolatków oraz 21 - sześciolatków. W ogólnej strukturze dzieci przedszkolnych do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych uczęszczało: 138 dzieci 6 letnich (tj. 32,8 % - dzieci uczęszczających do przedszkoli na terenie gminy), 119 dzieci 5 letnich (tj. 28,3 % - dzieci uczęszczających do przedszkoli na terenie gminy), 86 dzieci 4 letnich (tj. 20,4 % - dzieci uczęszczających do przedszkoli na terenie gminy), 67 dzieci 3 letnich (tj. 15,9 % - dzieci uczęszczających do przedszkoli na terenie gminy), 11 dzieci 2 letnich (tj. 2,6 % - dzieci uczęszczających do przedszkoli na terenie gminy). Stan organizacji przedszkoli publicznych i niepublicznych w roku szkolnym 2010/2011 obrazuje tabela nr 2. Tabela Nr 2. Stan organizacji przedszkoli publicznych i niepublicznych. Wyszczególnienie Liczba oddziałów Liczba wychowanków 2 latki 3 latki 4 latki 5 latki 6 latki Przedszkola publiczne: Oddziały zerowe przy Szkole Podstawowej nr Przedszkole Publiczne nr 1 Promyczek Razem Przedszkola niepubliczne: Przedszkole Niepubliczne Ochronka Sióstr Służebniczek Przedszkole Niepubliczne Reksio Razem Ogółem W roku szkolnym 2010/2011 drugi rok swoją działalność prowadziła Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w Solcu Kujawskim, dająca podstawy wykształcenia muzycznego. Umożliwia ona uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły muzycznej I stopnia oraz pozwoli absolwentom na dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia w Szkołach Muzycznych II stopnia. Szkoła prowadzi kształcenie muzyczne w dwóch cyklach: 7
8 - sześcioletnim, gdzie nauka trwać będzie sześć lat, - czteroletnim, gdzie nauka trwać będzie cztery lata. W roku szkolnym 2010/2011 do szkoły uczęszczało 86 uczniów, w tym 46 uczniów - w cyklu czteroletnim (12 - w klasie I oraz 34 - w klasie II) i 40 uczniów w cyklu sześcioletnim (15 - w klasie I oraz 25 - w klasie II). Liczbę uczniów według cykli i profili kształcenia obrazuje tabela nr 3. Tabela Nr 3. Liczba uczniów Publicznej Szkoły Muzycznej I stopnia w roku szkolnym 2010/2011 według cykli i profili kształcenia. profil cykl czteroletni cykl sześcioletni Muzyk, Instrumentalista, akordeon 3 4 Muzyk, Instrumentalista, gitara 13 1 Muzyk, Instrumentalista, saksofon 4 0 Muzyk, Instrumentalista, skrzypce 4 14 Muzyk, Instrumentalista, perkusja 2 4 Muzyk, Instrumentalista, flet 6 4 Muzyk, Instrumentalista, fortepian Muzyk, Instrumentalista, wiolonczela 3 1 Muzyk, Instrumentalista, klarnet 1 1 Razem W ubiegłym roku szkoły podstawowe i gimnazja prowadzone przez naszą gminę, w ramach przyjętej organizacji realizowały tygodniowo ogółem 3331,5 godzin lekcyjnych i innych zajęć. Z tego tygodniowa liczba godzin obowiązkowych wynosiła ogółem 3235,5 godziny, natomiast liczba dodatkowych zajęć pozalekcyjnych i nadobowiązkowych wynosiła 96 godz. W/w godziny poza godzinami lekcyjnymi przeznaczone były na: nauczanie i rewalidację indywidualną, godziny pedagoga, psychologa, logopedy, działalność biblioteki i świetlicy oraz indywidualnego programu nauki. Szczegółowy podział tygodniowej liczby godzin lekcyjnych i innych zajęć realizowanych w roku szkolnym 2010/2011 na podstawie przyjętej organizacji przez poszczególne szkoły obrazuje tabela nr 4. Tabela Nr 4. Tygodniowa liczba godzin lekcyjnych i innych zajęć. TYGODNIOWA LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH I INNYCH ZAJĘĆ REALIZOWANA W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 WYSZCZEGÓLNIENIE Zespół Szkół Szkoła Gimnazjum Podstawowa Publiczne nr 2 nr 4 Razem Tygodniowa liczba godzin lekcyjnych i innych zajęć 1017, ,50 ogółem: W tym godzin zajęć obowiązkowych (wynikających z 993, ,50 planu nauczania, godzin do dyspozycji dyrektora, nauczanie indywidualne, rewalidacja indywidualna, pedagog, bibliotekarz, świetlica) W tym zajęcia pozalekcyjne i nadobowiązkowe płatne z budżetu (koła zainteresowań, indywidualny program nauki, logopeda, psycholog, zajęcia kompensacyjno dyslektyczne)
9 Z LICZBY GODZIN OGÓŁEM: - w wymiarze obowiązkowym ponadwymiarowym 223, ,50 - nauczycieli niepełnozatrudnionych W ubiegłym roku Przedszkole Publiczne Nr 1 Promyczek w ramach przyjętej organizacji realizowało tygodniowo ogółem 415,5 godz. Godziny te poza obowiązkowymi zajęciami z wychowankami przeznaczone były na zajęcia z katechetą, rehabilitantem, logopedą, wczesne wspomaganie uczniów oraz indywidualne zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze. Wczesnym wspomaganiem rozwoju na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej objętych było 8 dzieci. Z ogólnej liczby godzin tygodniowych: 415,5 godz. realizowanych było: w wymiarze obowiązkowym 373 godziny, w wymiarze ponadwymiarowym 31,5 godz. oraz 11 godz. przez nauczycieli niepełnozatrudnionych. Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w ubiegłym roku szkolnym realizowała tygodniowo 255,67 godz. wszystkie w wymiarze obowiązkowym. Godziny te przeznaczone były na naukę gry na instrumencie głównym, kształcenie słuchu i rytmikę. W roku szkolnym 2010/2011 uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów korzystali również z różnego rodzaju zajęć wyrównawczych, rewalidacyjnych i logopedycznych oraz indywidualnego toku nauki i nauczania indywidualnego. Zgodnie z orzeczeniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, nauczaniem indywidualnym objętych było łącznie 48 uczniów (w tym: z Zespołu Szkół - 14 uczniów, Szkoły Podstawowej Nr 4-15 uczniów, Gimnazjum Publicznego Nr 2-19 uczniów), natomiast indywidualną rewalidacją objętych było łącznie 17 uczniów (w tym: z Zespołu Szkół - 8 uczniów, Szkoły Podstawowej Nr 4-4 uczniów, Gimnazjum Publicznego Nr 2-5 uczniów). Indywidualny program nauki realizowało w zakresie nauki: matematyki (8 uczniów), języka polskiego (1 uczeń), języka angielskiego (1 uczeń), biologii (1 uczeń), matematyki i przyrody (1 uczeń) oraz matematyki i fizyki (1 uczeń). Liczbę uczniów uczestniczących w/w zajęciach obrazuje tabela nr 5. Tabela Nr 5. Liczba uczniów uczestniczących w zajęciach wyrównawczych, rewalidacyjnych i logopedycznych. LICZBA UCZNIÓW UCZESTNICZĄCYCH W ZAJĘCIACH WYRÓWNAWCZYCH, REWALIDACYJNYCH I LOGOPEDYCZNYCH Zajęcia wyrównawcze Zajęcia rewalidacyjne Logopedia Indywidualny tok nauki Nauczanie indywidualne Szkoła Podstawowa nr Szkoła Podstawowa nr Gimnazjum Publiczne nr Gimnazjum Publiczne nr RAZEM Organizacja szkół podstawowych i gimnazjalnych w roku szkolnym 2010/2011 obejmowała działania na rzecz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Do szkół i przedszkola uczęszczały dzieci o różnym stopniu i rodzaju niepełnosprawności np. słabo widzące, słabo słyszące, upośledzone w stopniu lekkim i umiarkowanym, niepełnosprawni ruchowo, przewlekle chorzy oraz z zaburzeniami psychicznymi. Na terenie gminy funkcjonowały dwa oddziały klas specjalnych w Szkole Podstawowej nr 4 (łączona klasa IV i V oraz klasa terapeutyczna) oraz dwa oddziały klas specjalnych w Gimnazjum Publicznym (łączona klasa 9
10 I i II oraz III). Liczbę uczniów z orzeczeniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych obrazuje tabela nr 6. Tabela Nr 6. Uczniowie z orzeczeniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. UCZNIOWIE Z ORZECZENIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH Szkoła Podstawowa nr 1 Szkoła Podstawowa nr 4 Gimnazjum Publiczne nr 1 Gimnazjum Publiczne nr 2 Przedszkole Publiczne nr 1 Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego uczęszczający do oddziałów ogólnodostępnych Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego uczęszczający do oddziałów specjalnych/ oddziałów integracyjnych w całej gminie Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego dowożeni do szkoły na koszt gminy Zgodnie z art. 42 ust. 2 pkt. 2a znowelizowanym ustawą z dnia 21 listopada 2008 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela poza godzinami przyjętymi przez organ prowadzący, nauczyciele szkoły podstawowej i gimnazjum realizowali dodatkowo zajęcia wpływające na rozwijanie umiejętności i uzdolnienia uczniów. Wymiar tych zajęć wynosił od 1 września 2010 roku 2 godziny tygodniowo. Łącznie na terenie gminy realizowano 266 takich godzin z przeznaczeniem m.in. na: zajęcia opieki świetlicowej, zajęcia wyrównawcze i przygotowujące do egzaminów zewnętrznych, koła zainteresowań i zajęcia sportowe oraz zespoły psychologiczno-pedagogiczne. Sposób przeznaczenia godzin poprzedzony był m.in. rozpoznaniem potrzeb uczniów oraz sugestiami grona pedagogicznego. Szczegółowe wykorzystanie godzin z art. 42 ust. 2 pkt 2a Karty Nauczyciela z podziałem na poszczególne szkoły obrazuje tabela nr 7. Tabela Nr 7. Wykorzystanie godzin z art. 42 ust. 2 pkt. 2a Karty Nauczyciela. WYSZCZEGÓLNIENIE WYKORZYSTANIE GODZIN Z ART. 42 UST. 2 PKT. 2a KARTY NAUCZYCIELA Tygodniowa liczba godzin wynikająca z art. 42 KN Zajęcia opieki świetlicowej Zajęcia wyrównawcze i przygotowujące do egzaminów zewnętrznych Koła zainteresowań i zajęcia sportowe Zespoły psychologiczno -pedagogiczne Inne zajęcia Szkoła Podstawowa nr Szkoła Podstawowa nr Gimnazjum Publiczne nr Gimnazjum Publiczne nr RAZEM Szkoły podstawowe i gimnazja realizowały również dodatkowe godziny z przeznaczeniem na zajęcia i koła zainteresowań dla uczniów oraz brały udział w różnych zadaniach i projektach. Zajęcia prowadzone były m.in. przez nauczycieli w ramach realizacji różnych programów edukacyjnych, a równocześnie podyktowane były odpowiedzią na oczekiwania i potrzeby uczniów związane z uczestnictwem w dodatkowych zajęciach. 10
11 W ramach dodatkowych zajęć poza przyjętą organizacją uczniowie w szkołach i przedszkolu objęci byli dodatkowo 25 rodzajami zajęć i kół zainteresowań. Z tego: w Zespole Szkół w Solcu Kujawskim prowadzonych było dziewięć dodatkowych zajęć z uczniami, w tym koło: historyczne, turystyczno-geograficzne, chemiczne, fizyczne, dziennikarskie i matematyczne oraz Teatr w szkole, zajęcia wolontariatu i Chór szkolny. w Szkole Podstawowej nr 4 siedem zajęć, w tym koło: języka rosyjskiego, koło dziennikarskie, koło języka niemieckiego dla klasy I, przyrodnicze dla klas I-III, języka angielskiego klas II-III, wyrównawcze z matematyki dla klas V-VI, plastyczne klas IV-VI w Gimnazjum Publicznym nr 2 sześć dodatkowych zajęć, w tym koło: języka angielskiego dla klas I, II i III, plastyczne, LOK oraz zajęcia: dydaktyczne, sportowe i Klub Przyjaciół Biblioteki. w Przedszkolu Publicznym nr 1 Promyczek trzy dodatkowe zajęcia, w tym: rytmika, zajęcia taneczne oraz zajęcia z języka angielskiego. Liczbę uczniów i wychowanków korzystających z różnego rodzaju zajęć dodatkowych realizowanych w szkołach i przedszkolu obrazuje tabela nr 8 i 9. Tabela Nr 8. Liczba uczniów korzystających z zajęć pozalekcyjnych. LICZBA UCZNIÓW UCZESTNICZĄCYCH W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH Zajęcia w świetlicy Zajęcia sportowe Zajęcia artystyczne Koła przedmiotowe Szkoła Podstawowa nr Szkoła Podstawowa nr Gimnazjum Publiczne nr Gimnazjum Publiczne nr RAZEM Tabela Nr 9. Liczba wychowanków przedszkola uczestniczących w zajęciach dodatkowych. LICZBA WYCHOWANKÓW UCZESTNICZĄCYCH W ZAJĘCIACH DODATKOWYCH Rytmika Zajęcia muzyczne Spektakle teatralne Zajęcia z języka obcego Logopeda W roku szkolnym 2010/2011 szkoły i przedszkole uczestniczyły między innymi w następujących projektach i programach: Projekt Ministra Sportu Z wodą za pan brat nauka pływania dla uczniów klas I-III; Podnoszenie osiągnięć edukacyjnych uczniów szkół podstawowych województwa kujawsko-pomorskiego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki koordynowanego przez Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy. Przygoda z wiedzą projekt realizowany w ramach Działania Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Indywidualizacja - proces nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych województwa kujawsko- pomorskiego w ramach Pod ; Priorytet IX POKL Projekt W drodze do sukcesu w ramach pod. POKL, Inne 11
12 Ich Liebe Deutschland - Kocham Niemcy projekt realizowany w Gimnazjum Publicznym nr 2 w czerwcu 2011 roku. Projekt Przedszkolaki z naszej paki zajęcia z języka angielskiego i gimnastyka korekcyjna w przedszkolu. W/w programach udział wzięło 1192 uczniów i 71 dzieci z przedszkola. Ponadto dzięki zawartemu porozumieniu z firmą TPP Thermoplastics Polska Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością w ubiegłym roku szkolnym po raz kolejny zorganizowano dodatkowe zajęcia z języka niemieckiego dla sześciu grup uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych. Na realizację tego zadania firma przekazała kwotę zł, a udział w zajęciach ukończyło 27 uczniów. W ubiegłym roku szkolnym ze świetlic szkolnych korzystało ogółem: 302 uczniów, z czego 123 uczniów w świetlicy Zespołu Szkół, 114 uczniów w świetlicy Szkoły Podstawowej nr 4 i 65 uczniów w świetlicy Gimnazjum Publicznego nr 2. Z posiłków organizowanych przez przedszkole i szkoły w stołówkach szkolnych korzystało: w Zespole Szkół 180 uczniów ze śniadań i 179 z obiadów (w tym 68 pełnopłatnych), w Szkole Podstawowej nr uczniów ze śniadań i 193 uczniów z obiadów (w tym 65 pełnopłatnych), w Gimnazjum Publicznym nr 2 73 uczniów ze śniadań i 83 uczniów z obiadów (w tym 36 pełnopłatnych), w Przedszkolu Publicznym nr 1 Promyczek 171 dzieci ze śniadań (151 pełnopłatnych), 172 dzieci z podwieczorku (152 pełnopłatnego) oraz 173 obiadu (153 pełnopłatnego). 12
13 II. Baza do działalności oświatowej Placówki oświatowe prowadzone przez miasto i gminę Solec Kujawski przez większość roku szkolnego 2010/2011 funkcjonowały w dotychczasowych budynkach. Szkoła Podstawowa nr 1 i Gimnazjum Publiczne nr 1 połączone w Zespół Szkół w Solcu Kujawskim przy ul. Kościuszki 12, Szkoła Podstawowa nr 4 w Solcu Kujawskim wraz z oddziałami przedszkolnymi przy ul. Słowackiego 4, Gimnazjum Publiczne nr 2 w Solcu Kujawskim przy ul. 29 Listopada 7, Przedszkole Publiczne Nr 1 Promyczek w Solcu Kujawskim przy ul. Tartacznej 10, Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w Solcu Kujawskim przy ul. 29 Listopada 7. W związku z oddaniem w trakcie roku szkolnego do użytku nowego obiektu szkolnego, z dniem 12 maja 2011 roku swoją siedzibę z ul. Kościuszki 12 na ul. Tartaczną 25 zmienił Zespół Szkół w Solcu Kujawskim, a na jego miejsce z dniem 1 lipca 2011 roku przeniesiona została Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w Solcu Kujawskim. Obecnie placówki oświatowe prowadzone przez miasto i gminę Solec Kujawski funkcjonują w niżej wymienionych budynkach: Szkoła Podstawowa nr 1 i Gimnazjum Publiczne nr 1 połączone w Zespół Szkół w Solcu Kujawskim przy ul. Tartacznej 25. Szkoła Podstawowa nr 4 w Solcu Kujawskim wraz z oddziałami przedszkolnymi przy ul. Słowackiego 4, Gimnazjum Publiczne nr 2 w Solcu Kujawskim przy ul. 29 Listopada 7, Przedszkole Publiczne Nr 1 Promyczek w Solcu Kujawskim przy ul. Tartacznej 10, Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia w Solcu Kujawskim przy ul. Kościuszki 12. Wszystkie szkoły prowadząc zajęcia wychowania fizycznego, korzystały również z basenu, a uczniowie Zespołu Szkół oraz Gimnazjum Publicznego nr 2 z hali sportowej znajdującej się przy Ośrodku Sportu i Rekreacji w Solcu Kujawskim. Po przeniesieniu Zespołu Szkół na ul. Tartaczną uczniowie zespołu mają do dyspozycji własne sale gimnastyczne oraz oddane do użytku boisko Orlik. Stan bazy lokalowej placówek oświatowych obrazuje tabela nr 10. Urządzenia rekreacyjno-sportowe w posiadaniu szkół obrazuje tabela nr
14 Tabela Nr 10. Stan bazy lokalowej oświaty w roku szkolnym 2010/2011. SZKOŁY / PRZEDSZKOLE Powierzchnia nieruch.gruntowej (w m²) w tym: powierzch. terenów zielonych (w m²) sale lekcyjne pracownie komputerowe pracownie językowe Pomieszczenia (ilość) sale gimnastyczne gabinety lekarskie, stomatologiczne, profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej świetlice Stołówki /kuchnia gabinety: psychologa, pedagoga, logopedy Zespół Szkół /1 3 Szkoła Podstawowa nr /1 2 Gimnazjum Publiczne nr , Przedszkole Publiczne nr 1 Promyczek , liczba miejsc Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia
15 Tabela Nr 11. Urządzenia rekreacyjno sportowe. Szkoła / Przedszkole Rodzaj urządzenia Liczba urządzeń Zespół Szkół Sala o powierzchni 150 m2: [Zestaw do gimnastyki korekcyjnej, w tym: rura piankowa, zestaw do ćwiczeń i zabaw klocki piankowe, stół do ping-ponga, piłki (m.in. lekarskie, woreczki z grochem)] Boiska: - boisko sportowe ORLIK do piłki nożnej - boisko do piłki siatkowej (wielofunkcyjne): - siatka do siatkówki - kosz do koszykówki - bieżnia prosta ze skocznią Sala gimnastyczna duża [30 drabinek, piłki (lekarskie, do gry w siatkówkę, koszykówkę, nogę, itp.), siatki do siatkówki, kosze do koszykówki] Plac zabaw w ramach programu Radosna szkoła Szkoła Podstawowa nr 4 Boiska Sportowe ORLIK : - boisko do piłki nożnej - boisko do piłki siatkowej i koszykowej - bieżnia - skocznia Sala gimnastyczna 1 Plac zabaw w ramach programu Radosna szkoła 1 Gimnazjum Publiczne nr Przedszkole Publiczne nr 1 Promyczek Bujaki Dinozaury 3 Piaskownice 2 Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia
16 III. Stan techniczny obiektów i stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne. Stan techniczny i funkcjonalność budynków oświatowych oraz urządzeń sportoworekreacyjnych z roku na rok ulega znacznej poprawie i polepszeniu. Niemniej jednak mimo znacznych nakładów finansowych czynionych od kilku lat na poprawę substancji budowlanej, sprawności technicznej i optymalizacji kosztów eksploatacji w dalszym ciągu budynki oświatowe wymagają podjęcia wielu prac remontowo - inwestycyjnych. Istotnym czynnikiem wpływającym na poprawę warunków kształcenia uczniów w ubiegłym roku szkolnym było oddanie do użytku nowej szkoły na Osiedlu Toruńskim. Poza tym w pozostałych szkołach i przedszkolu dla poprawy bezpieczeństwa uczniów i pracowników, stanu higienicznego, a także poprawy estetyki i wyglądu pomieszczeń oraz budynków przeprowadzono szereg remontów bieżących. Szczegółowe zestawienie stanu technicznego obiektów szkolnych w roku szkolnym 2010/2011, w tym potrzeb remontowych oraz zrealizowanych zadań remontowych, obrazuje tabela nr 12. Tabela Nr 12. Zestawienie stanu technicznego obiektów szkolnych w roku szkolnym 2010/2011. SZKOŁ A/ PRZED. L P MIEJSCE RODZAJ USZKODZENIA WYKONANY REMONT POTRZEBY REMONTOWE Zespół Szkół Szkoła Podstawowa nr 4 1 Budynek szkolny i jego otoczenie 2 Wnętrze budynku 3 Sale lekcyjne 4 Instalacje 5 Inne Szkoła zmieniła swoją siedzibę na nowo wybudowany obiekt. Potrzeby remontowe w poprzednim obiekcie wykazane zostaną przez Publiczna Szkołę Muzyczną I stopnia. zniszczona nawierzchnia wejścia do budynku szkoły przez szatnię naprawa i wymiana nawierzchni --- zniszczony murek i schody wejściowe do wykonanie naprawy i wymiana pomieszczeń kuchennych nawierzchni --- zdewastowane i uszkodzone ogrodzenie wokół ogródka szkolnego wymiana i naprawa ogrodzenia --- brak odprowadzenia wody deszczowej wykonanie przyłącza do kanalizacji --- spływającej z rynien deszczowej zniszczone schody do głównego wejścia szkoły --- wymiana schodów zniszczone boksy wraz z drzwiami do poszczególnych szatni --- wymiana siatki i drzwi w szatni zniszczone drzwi wejściowe do łazienek na I i II piętrze --- wymiana drzwi łazienkowych odchodzące od ściany kafle w łazience chłopców na parterze wymiana całej ściany kafli łazienkowych --- zepsute lampy oświetleniowe w niektórych wymiana starterów w 30 lampach salach lekcyjnych oświetleniowych --- rozregulowane zamki w oknach regulacja zamków w oknach sal przegląd okien i wymiana kolejnych lekcyjnych zamków uszkodzone uszczelki okien --- wymiana uszczelek brak instalacji ciepłej wody w magazynie warzyw podłączenie ciepłej wody --- zniszczone ściany i sufit w sali gimnastycznej i rozbieralni --- malowanie ścian i sufitu sali i rozbieralni zniszczony i bardzo ruchomy parkiet (z licznymi ubytkami) w sali gimnastycznej --- całkowity remont parkietu zły stan podłóg w rozbieralni dziewcząt i chłopców --- zmiana lub naprawa podłóg kiosk szkolny wykonany z materiałów łatwopalnych oraz brak podłączenia wody postawienie kiosku szkolnego z materiałów ognioodpornych wraz z podłączeniem wody
17 Gimnazjum Publiczne nr 2 Przedszkole Publiczne nr 1 Promyczek Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia 1 Budynek szkolny i jego otoczenie 2 Wnętrze budynku 3 Sale lekcyjne 4 Instalacje 1 Budynek szkolny i jego otoczenie 2 Wnętrze budynku 3 Sale zajęć elewacja budynku odmalowano częściowo elewację na ocieplenie i pomalowanie elewacji frontowej części budynku budynku dach na nowej części budynku --- wymiana dachówki na całości nowej części budynku boisko szkolne boisko szkolne obsiano trawą --- stare, nieszczelne okna na holach wymiana okien na holach na parterze, I --- budynku i II piętrze budynku nieszczelne drzwi wejściowe do szatni i na wymiana stolarki drzwiowej przy wejściu --- boisko szkolne do szatni i na boisko szkolne stare niekompletne oświetlenie na II wymieniono oświetlenie na II piętrze piętrze holu holu --- zniszczone podłogi wykonane z płytek pomalowano ze środków pozyskanych wymiana podłóg w 3 salach lekcyjnych, PCV w 3 salach lekcyjnych, pokoju z zakładu ubezpieczenia zalane sale pokoju nauczycielskim, bibliotece, nauczycielskim, bibliotece, świetlicy 45, 45bis i przedsionek łączący obie świetlicy szkolnej, gabinecie dyrektora, szkolnej, gabinecie pedagoga, dyrektora i sale, wymieniono płytki PCV w sali 20 i pedagoga i lekarskim na płytki gresowe lekarskim przedsionku przylegającym do sali stare i niekompletne obudowy oświetleniowe w większości pomieszczeń klas szkolnych i innych pomieszczeniach gospodarczych i gabinetach wymieniono oświetlenie w jednej sali lekcyjnej stara i wadliwa instalacja grzewcza --- niewystarczająco rozbudowana instalacja elektryczna dla potrzeb pracowni komputerowych wymiana oświetlenia w pozostałych pomieszczeniach szkolnych należy wymienić kaloryfery i instalację grzewczą w niektórych pomieszczeniach szkolnych przeciekające rynny naprawy w ramach gwarancji wymiana rynien brak odpływu przy brodziku w łazience dla personelu kuchni zamontowanie odpływu brodzika, całkowity remont łazienki dla personelu kuchni naprawa termozgrzewanie powłoki dachu, odmalowanie sufitu w holu przeciekający dach w miejscu kratki wentylacyjnej w holu --- brak krzesełek do 2 sal zajęć oraz mebli do 1 sali zajęć zakup krzesełek i mebli --- brak komputerów w salach zajęć dla pozyskanie komputerów i biurek w dzieci salach zajęć --- uszkodzony piec do c.o wymiana pieca do c.o --- pozyskanie nowego taboretu gazowego wykonanie instalacji gazowej do taboretu Instalacje brak młynka do odpadów żywnościowych zakup i montaż młynka --- w zlewozmywaku w kuchni brak spryskiwacza z baterią stołową i zakup i montaż spryskiwacza z baterią i --- wylewką przy zlewie w kuchni wylewką 5 Inne brak pokrowców na piaskownice dla dzieci uszycie pokrowców Budynek szkolny i jego otoczenie Schody: - brak płytek, - bardzo zły stan schodów głównych. Dach: - przeciekający dach na bud.b - oderwanie blachodachówki na bud.a. Uszkodzenie płotu betonowego wokół boiska. 2 Wnętrze budynku Brak gaśnic i uszkodzone hydranty. 3 Sale lekcyjne Ściany wewnątrz sal i na korytarzach (odrywał się tynk). 4 Instalacje Instalacja oświetleniowa na zewnątrz. Naprawa schodów z zewnątrz budynku przy głównym wejściu. Zagospodarowanie zieleńców. Naprawa i konserwacja rynien. Wymiana gaśnic, hydronetek, hydrantów. Malowanie ścian świetlicy i jadalni - przekształcenie na salę koncertową. Malowanie 3 sal lekcyjnych w bud. B, malowanie korytarza i lamperii na korytarzach. Instalacja oświetleniowa - wymiana lamp i montaż zmierzchowo ruchowych czujników. --- Przebudowa i remont generalny obiektu, w tym: ocieplenie, adaptacja pomieszczeń, budowanie komunikacji między obiektami wew. budynku, toalet, wymiana okien, wymiana instalacji elektrycznej, pieców CO (kotły 20- letnie), budowa sali koncertowej, czyszczenie elewacji, uzupełnienie fug, wymiana drzwi, obłożenie schodów płytkami, naprawa ogrodzenia boiska. Wymiana drzwi we wszystkich pomieszczeniach, kompleksowa wymiana podłóg, wylewki betonowe, przebudowa wew. szkoły, podzielenie sal, (pomniejszenie), wymiana grzejników na panelowe
18 Brak wkładu kominowego ze stali nierdzewnej. Brak wentylacji grawitacyjnej (przewody niedrożne). Brak odpowietrznika. Brak instalacji odgromowej na budynku nowym. Brak kabli telefonicznych i internetowych. Monitoring - kamera uszkodzona i dysk. --- Instalacja Internetu DSL oraz łączy telefonicznych. Naprawa kamery z systemu monitoringu oraz wymiana dysku. Wymiana kabli elektrycznych. Wymiana instalacji gazowej, CO, elektrycznej oraz przewodów kominowych. Założenie telefonicznej centrali cyfrowej (wew. numery). Wymiana monitoringu na nowy. Oblicze współczesnej szkoły charakteryzuje również poziom wyposażenia w środki techniczne do nauki i wzajemnego informowania. Stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne obrazuje tabela nr 13, wyposażenia w instrumenty w szkole muzycznej tabela nr 14 oraz zbiorów bibliotecznych w placówkach oświatowych obrazuje tabela nr 15. Tabela Nr 13. Stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne. WYPOSAŻENIE Zespół Szkół Szkoła Podstawowa nr 4 SZKOŁA/PRZEDSZKOLE Gimnazjum Publiczne nr 2 Przedszkole Publiczne nr 1 Promyczek Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia WYPOSAŻENIE - KOMPUTERY WYPOSAŻENIE - KOMPUTERY LICZBA SZTUK Do użytku uczniów w tym pracowniach komputerowych nauczyciela w tym bibliotece w pozostałych salach lekcyjnych Pozostałe WYPOSAŻENIE INNE RODZAJ WYPOSAŻENIA LICZBA SZTUK grafoskopy (rzutniki pisma) diaskopy (rzutniki przeźroczy) kamery video magnetofony stereofoniczne do nagrań z mikrofonem stereofonicznym magnetofony przenośne do nauki języków obcych z możliwością podłączenia kilku par słuchawek odtwarzacze DVD magnetowidy telewizory z przekątną ekranu co najmniej 28" projektory multimedialne kserografy prenumerowane tytuły dzienników i czasopism tablice interaktywne niszczarki wizualizer W roku szkolnym 2010/2011 stan wyposażenia szkół w urządzenia specjalistyczne zwiększył się, i tak: 18
19 w Zespole Szkół zakupiono: 1 komputer do użytku administracji szkoły, 4 magnetofony przenośne, 15 tablic interaktywnych, 8 niszczarek oraz zaprenumerowano 11 dzienników i czasopism; w Szkole Podstawowej nr 4 zakupiono: 23 komputery do pracowni komputerowych, 17 pozostałych komputerów, 1 projektor multimedialny, 1 kserograf, 17 tablic interaktywnych, 1 wizualizer oraz zaprenumerowano 7 dzienników i czasopism. w Gimnazjum Publicznym nr 2 zakupiono: 15 komputerów do pracowni komputerowych, 2 tablice interaktywne oraz zaprenumerowano 1 czasopismo. Tabela Nr 14. Stan wyposażenia w instrumenty w szkole muzycznej. WYPOSAŻENIE INSTRUMENTY MUZYCZNE rodzaj liczba rodzaj liczba fortepian 2 gitara 6 pianino 8 (w tym 2 zakupione saksofon 6 skrzypce akordeon w roku szkolnym 2010/2011) 26 (w tym 5 zakupionych w roku szkolnym 2010/2011) 13 (w tym 1 zakupiony w roku szkolnym 2010/2011) wiolonczela 9 klarnet perkusja - ksylofon 36 (w tym 2 zakupione w roku szkolnym 2010/2011) flet poprzeczny 11 4 (w tym 2 zakupione w roku szkolnym 2010/2011) Tabela Nr 15. Stan wyposażenia w zbiory biblioteczne. SZKOŁA LICZBA WOLUMINÓW Materiały dydaktyczne nagrane na kasety video Materiały dydaktyczne na nośnikach elektronicznych Zespół Szkół (w tym 213 zakupionych w roku szkolnym 2010/2011) 20 4 Szkoła Podstawowa nr Gimnazjum Publiczne nr (w tym 346 zakupionych w roku szkolnym 2010/2011) 0 98 (w tym 76 zakupionych w roku szkolnym 2010/2011) Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia 435 (w tym 414 zakupionych w roku szkolnym 2010/2011)
20 IV. Kadra i system doskonalenia zawodowego. W placówkach oświatowych w roku szkolnym 2010/2011 proces opiekuńczy, dydaktyczny i wychowawczy realizowało łacznie 188 nauczycieli (176,28 etatów). Sprawami administracyjnymi i porządkowymi zajmowało się łącznie 76 (75,50 etatów) pracowników administracji i obsługi. Poziom zatrudnienia nauczycieli w przedszkolach i szkołach wynika przede wszystkim z liczby oddziałów i godzin zajęć obowiązkowych oraz dodatkowych. Poziom zatrudnienia pracowników administracji i obsługi wynika ze specyfiki działalności szkół i przedszkoli, w tym z prowadzenia w przedszkolach i szkołach stołówek żywieniowych, utrzymania czystości i porządku w szkołach oraz wspomagania opieki nad dziećmi w przedszkolu i oddziałach przedszkolnych. Stan zatrudnienia pracowników administracji i obsługi wzrósł w stosunku do roku szkolnego 2009/2010 w związku z przeniesieniem Zespołu Szkół do nowego budynku szkolnego oraz obsługą boiska Orlik, jak również przeniesieniem szkoły muzycznej do nowego obiektu. Szczegółowy stan zatrudnienia pracowników pedagogicznych w poszczególnych placówkach obrazuje tabela nr 16, natomiast stan zatrudnienia pracowników administracji i obsługi obrazuje tabela nr 17. Tabela Nr 16. Zatrudnienie pracowników pedagogicznych w roku szkolnym 2010/2011. szkoła/przedszkole Zespół Szkół Szkoła Podstawowa nr 4 Gimnazjum Publiczne nr 2 Przedszkole Publiczne nr 1 Promyczek Publiczna Szkoła Muzyczna I stopnia Razem: ZATRUDNIENIE PRACOWNIKÓW PEDAGOGICZNYCH Wyszczególnienie osoby etaty Pracownicy pedagogiczni ogółem: 45 43,52 w tym: Pełnozatrudnieni Niepełnozatrudnieni 4 2,52 Pracownicy pedagogiczni ogółem: 61 58,72 w tym: Pełnozatrudnieni Niepełnozatrudnieni 5 2,72 Pracownicy pedagogiczni ogółem: w tym: Pełnozatrudnieni Niepełnozatrudnieni 4 2 Pracownicy pedagogiczni ogółem: 19 17,58 w tym: Pełnozatrudnieni Niepełnozatrudnieni 2 0,58 Pracownicy pedagogiczni ogółem: 18 13,46 w tym: Pełnozatrudnieni 6 6 Niepełnozatrudnieni 12 7,46 Pracownicy pedagogiczni ogółem: ,28 w tym: Pełnozatrudnieni Niepełnozatrudnieni 27 15,28 20
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2011/2012
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 (art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty Dz. U. z 1996r., Nr 67, poz.
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 (art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty Dz. U. z 2004 r., Nr 256,
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W MIEŚCIE I GMINIE SOLEC KUJAWSKI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 (art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz.
1. Gimnazjum nr 2 w Wieńcu. 1. 1. Identyfikacja. I1. Identyfikacja
1. Gimnazjum nr 2 w Wieńcu 1. 1. Identyfikacja I1. Identyfikacja Nazwa Gimnazjum nr 2 w Wieńcu Patron REGON 9191999 Typ Gimnazjum Dane adresowe Województwo WOJ. KUJAWSKO-POMORSKIE Powiat Powiat włocławski
1. Gimnazjum nr 1 w Brześciu Kujawskim Identyfikacja. I1. Identyfikacja
1. Gimnazjum nr 1 w Brześciu Kujawskim 1. 1. Identyfikacja I1. Identyfikacja Nazwa Gimnazjum nr 1 w Brześciu Kujawskim REGON 91919983 Typ Gimnazjum Województwo WOJ. KUJAWSKO-POMORSKIE Powiat Powiat włocławski
1. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM. 1. 1. Identyfikacja. I1. Identyfikacja
1. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM 1. 1. Identyfikacja I1. Identyfikacja Nazwa SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM Patron WŁADYSŁAW ŁOKIETEK REGON 262562 Typ Szkoła podstawowa Dane
I. Stan organizacji i baza lokalowa
INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych gminy w roku szkolnym 2014/2015 Obowiązek sporządzenia i przedstawienia informacji o stanie realizacji zadań oświatowych gminy w roku szkolnym wynika z