Source: https://interpretacje-podatkowe.org/podatek-naliczony/ibpp3-4512-321-16-asz
Timestamp: 2017-09-20 13:07:26
Legal References Found: art. 86
 art. 14
 art. 86
 art. 86
 art. 80
 art. 15
 art. 4
 art. 86
 art. 86
 art. 15
 art. 15
 art. 15
 art. 1
 art. 86
 art. 1
 art. 90
 art. 86
 art. 86
 art. 80
 art. 15
 art. 4
 art. 86
 art. 70
 art. 1
 art. 79
 art. 80
 art. 79
 art. 80
 art. 22
 art. 80
 art. 15
 art. 70
 art. 1
 art. 15
 art. 15
 art. 86
 art. 86
 art. 14
 art. 47
 art. 57

Document Content:
IBPP3/4512-321/16/ASz | Interpretacja indywidualna
Obowiązek stosowania po dniu 1 stycznia 2016 r. przepisów art. 86 ust. 2a do 2h ustawy o VAT
IBPP3/4512-321/16/ASzinterpretacja indywidualna
Dyrektor Izby Skarbowej w Katowicach 20 lipca 2016 r.
Na podstawie art. 14b § 1 i § 6 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. Ordynacja podatkowa (t.j. Dz.U. z 2015 r. poz. 613) oraz § 2 i 6 pkt 2 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 22 kwietnia 2015 r. w sprawie upoważnienia do wydawania interpretacji przepisów prawa podatkowego (Dz.U. 2015, poz. 643) – Dyrektor Izby Skarbowej w Katowicach działający w imieniu Ministra Finansów stwierdza, że stanowisko Wnioskodawcy przedstawione we wniosku z 12 maja 2016 r. (data wpływu 17 maja 2016 r.) o wydanie interpretacji przepisów prawa podatkowego dotyczącej podatku od towarów i usług w zakresie obowiązku stosowania po dniu 1 stycznia 2016 r. przepisów art. 86 ust. 2a do 2h ustawy o VAT – jest prawidłowe.
W dniu 17 maja 2016 r. wpłynął ww. wniosek o wydanie interpretacji przepisów prawa podatkowego w indywidualnej sprawie dotyczącej podatku od towarów i usług w zakresie obowiązku stosowania po dniu 1 stycznia 2016 r. przepisów art. 86 ust. 2a do 2h ustawy o VAT.
Podstawowym przedmiotem działalności C. S.A. (Wnioskodawcy) jest wykonywanie robót budowlanych związanych z wznoszeniem budynków mieszkalnych i niemieszkalnych (PKD 41 20 Z).
Zarządzeniem z 25 lutego 1978 r. Kurator Oświaty i Wychowania utworzył Zespół Szkół Budowlanych Przyzakładowych i powierzył jego prowadzenie Zjednoczeniu Budownictwa Przemysłowego P. W roku 1979 – z powodu likwidacji Zjednoczenia Budownictwa Przemysłowego P. – Zespół Szkół Budowlanych Przyzakładowych został przekazany Wnioskodawcy.
Wnioskodawca stał się dla Zespołu Szkół Budowlanych Przyzakładowych (zwanego dalej Szkołą) organem prowadzącym. W myśl ustawy z dnia 7 września 1991 r. r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2015 poz.2156) jest to szkoła publiczna.
W Statucie Wnioskodawcy, w rozdziale określającym przedmiot działalności Spółki, jest zapis „Szkoły zawodowe z wyłączeniem szkół policealnych PKD 85.32”.
Szkoła nie jest odrębnym podatnikiem podatku od towarów.
Cała działalność Szkoły jest finansowana dotacją przekazywaną co miesiąc przez Urząd Miasta, zgodnie z art. 80 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Szkoła nie świadczy żadnych usług odpłatnie i tym samym nie wystawia faktur VAT.
Ponadto Szkoła finansuje niektóre projekty z dotacji unijnych w ramach programu „Kapitał Ludzki” lub „ E.”.
Działalność Szkoły Wnioskodawca traktuje jako sferę działalności niebędącą działalnością gospodarczą w rozumieniu art. 15 ust. 2 i 3 ustawy o podatku od towarów i usług.
Wnioskodawca jako organ prowadzący szkołę odpowiada za jej działalność. Do zadań organu prowadzącego szkołę należy w szczególności (art. 5 ust. 7 ustawy o systemie oświaty):
zapewnienie obsługi administracyjnej, w tym prawnej, obsługi finansowej, w tym w zakresie wykonywania czynności, o których mowa w art. 4 ust. 3 pkt 2-6 ustawy z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz.U. z 2013 r. poz. 330, ze zm.) i obsługi organizacyjnej szkoły.
Wnioskodawca ponosi koszty ogólnozakładowe związane z funkcjonowaniem Spółki jako całości, których nie można bezpośrednio przypisać do poszczególnych działalności np. koszty związane z siedzibą Spółki (media, remonty, zakup wyposażenia), wynagrodzenia Zarządu Spółki itp.
Ponieważ ustawa o systemie oświaty nakłada na organ prowadzący szkołę szereg obowiązków, to pracownicy zatrudnieni w zarządzie Spółki są częściowo zaangażowani w wypełnianie tych obowiązków. A zatem koszty ogólnozakładowe ponoszone przez Wnioskodawcę służą zarówno wykonywanej działalności gospodarczej, jak i działalności innej niż gospodarcza tj. prowadzeniu Szkoły. Ponieważ przypisanie tych kosztów w całości do działalności gospodarczej nie jest możliwe, kwotę podatku naliczonego oblicza się według proporcji określonej w art. 86 ust. 2c pkt 3 ustawy o podatku od towarów i usług.
Czy Spółka, będąca organem prowadzącym szkołę publiczną, która to szkoła świadczy usługi o charakterze nieodpłatnym i jest finansowana z dotacji przekazywanych przez jednostkę samorządu terytorialnego, winna stosować prewspółczynnik do obliczenia podatku naliczonego...
Zgodnie z treścią art. 86 ust. 2a ustawy o VAT prewspółczynnik ma zastosowanie wyłącznie do sytuacji, w której nabywane towary/usługi są wykorzystywane przez podatnika zarówno do celów wykonywanej działalności gospodarczej, jak i do celów innych niż działalność gospodarcza, a przypisanie tych wydatków do poszczególnych rodzajów działalności nie jest możliwe. Zatem podstawową przesłanką warunkującą stosowanie preproporcji jest wykonywanie przez podatnika czynności „innych niż działalność gospodarcza”.
Cele prowadzonej działalności gospodarczej należy rozpatrywać w kontekście definicji działalności gospodarczej, określonej przepisami art. 15 ust. 2 i 3 ustawy o VAT. Mieścić będą się tutaj również działania czy sytuacje występujące w ramach działalności gospodarczej, jednakże niegenerujące opodatkowania podatkiem VAT (przykładowo otrzymanie odszkodowań umownych czy odsetek za nieterminowe dokonywanie płatności od kontrahentów, sprzedaż wierzytelności „trudnych” itp.).
Natomiast przez cele inne rozumie się sferę działalności danego podmiotu niebędącą działalnością gospodarczą w rozumieniu art. 15 ust. 2 i 3 ustawy o VAT (przykładowo działalność podmiotu w charakterze organu władzy czy nieodpłatną działalność statutową), a także cele prywatne, z definicji niemające nic wspólnego z działalnością gospodarczą podatnika (vide: interpretacja indywidualna Dyrektora Izby Skarbowej w Łodzi z 19 stycznia 2016 r., nr IPTPP1/4512-509/15-4/RG).
Wśród czynności wykonywanych przez Wnioskodawcę znajdują się czynności służące nieodpłatnej działalności statutowej wykonywanej przez Szkołę Przyzakładową, dla której Wnioskodawca jest organem prowadzącym. Tę sferę działalności należy uznać za wykonywaną poza działalnością gospodarczą.
Ponieważ obowiązek wydzielenia podatku naliczonego przy zastosowaniu prewspółczynnika dotyczy tych podatników, którzy poza działalnością gospodarczą wykonują również działalność nieobjętą systemem VAT i nie jest możliwe u tych podatników bezpośrednie przyporządkowanie podatku naliczonego do każdego z tych typów działalności, należało zastosować prewspółczynnik.
Zgodnie z art. 15 ust. 1 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (t.j. Dz.U. z 2016 r. poz. 710), zwanej dalej ustawą, podatnikami są osoby prawne, jednostki organizacyjne niemające osobowości prawnej oraz osoby fizyczne, wykonujące samodzielnie działalność gospodarczą, o której mowa w ust. 2, bez względu na cel lub rezultat takiej działalności.
Należy zauważyć, że od dnia 1 stycznia 2016 r. na podstawie art. 1 pkt 4 ustawy z dnia 9 kwietnia 2015 r. o zmianie ustawy o podatku od towarów i usług oraz ustawy – Prawo zamówień publicznych (Dz. U., poz. 605) – zwanej dalej ustawą nowelizującą – do ustawy dodane zostały m.in. przepisy art. 86 ust. 2a-2h, natomiast w oparciu o art. 1 pkt 9 dodane zostały przepisy art. 90c.
W tym miejscu należy podkreślić, że z dniem 1 stycznia 2016 r. weszło w życie rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 17 grudnia 2015 r. w sprawie sposobu określania zakresu wykorzystywania nabywanych towarów i usług do celów działalności gospodarczej w przypadku niektórych podatników (Dz.U. poz. 2193), zwane dalej „rozporządzeniem w sprawie proporcji”.
Natomiast art. 86 ust. 2h ustawy wskazuje, że w przypadku gdy podatnik, dla którego sposób określenia proporcji wskazują przepisy wydane na podstawie ust. 22, uzna, że wskazany zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie ust. 22 sposób określenia proporcji nie będzie najbardziej odpowiadać specyfice wykonywanej przez niego działalności i dokonywanych przez niego nabyć, może zastosować inny bardziej reprezentatywny sposób określenia proporcji.
W rozpatrywanej sprawie należy ustalić, czy Wnioskodawca ma obowiązek stosowania przepisów art. 86 ust. 2a do 2h ustawy o VAT w stosunku do ponoszonych wydatków związanych zarówno z działalnością gospodarczą, jak i z działalnością inną niż gospodarcza, których nie można bezpośrednio przypisać do poszczególnych rodzajów działalności.
Z informacji zawartych we wniosku wynika, że Wnioskodawca jest organem prowadzącym dla Szkoły. W myśl ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty jest to szkoła publiczna. W Statucie Wnioskodawcy, w rozdziale określającym przedmiot działalności Spółki, jest zapis „Szkoły zawodowe z wyłączeniem szkół policealnych PKD 85.32”. Szkoła nie jest odrębnym podatnikiem podatku od towarów i usług. Cała działalność Szkoły jest finansowana dotacją przekazywaną co miesiąc przez Urząd Miasta, zgodnie z art. 80 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Szkoła nie świadczy żadnych usług odpłatnie i tym samym nie wystawia faktur VAT. Ponadto Szkoła finansuje niektóre projekty z dotacji unijnych w ramach programu „Kapitał Ludzki” lub „ E.”. Działalność Szkoły Wnioskodawca traktuje jako sferę działalności niebędącą działalnością gospodarczą w rozumieniu art. 15 ust. 2 i 3 ustawy o podatku od towarów i usług. Wnioskodawca jako organ prowadzący szkołę odpowiada za jej działalność.
Do zadań organu prowadzącego szkołę należy w szczególności (art. 5 ust. 7 ustawy o systemie oświaty):
zapewnienie obsługi administracyjnej, w tym prawnej, obsługi finansowej, w tym w zakresie wykonywania czynności, o których mowa w art. 4 ust. 3 pkt 2-6 ustawy z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości i obsługi organizacyjnej szkoły.
Wnioskodawca ponosi koszty ogólnozakładowe związane z funkcjonowaniem Spółki jako całości, których nie można bezpośrednio przypisać do poszczególnych działalności np. koszty związane z siedzibą Spółki (media, remonty, zakup wyposażenia), wynagrodzenia Zarządu Spółki itp. Ponieważ ustawa o systemie oświaty nakłada na organ prowadzący szkołę szereg obowiązków, to pracownicy zatrudnieni w zarządzie Spółki są częściowo zaangażowani w wypełnianie tych obowiązków. A zatem koszty ogólnozakładowe ponoszone przez Wnioskodawcę służą zarówno wykonywanej działalności gospodarczej, jak i działalności innej niż gospodarcza tj. prowadzeniu Szkoły. Ponieważ przypisanie tych kosztów w całości do działalności gospodarczej nie jest możliwe, kwotę podatku naliczonego oblicza się według proporcji określonej w art. 86 ust. 2c pkt 3 ustawy o podatku od towarów i usług.
Zgodnie z art. 70 Konstytucji RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz.U. z 1997 r., Nr 78, poz. 483, ze zm.), każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa. Sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa ustawa. Nauka w szkołach publicznych jest bezpłatna. Ustawa może dopuścić świadczenie niektórych usług edukacyjnych przez publiczne szkoły wyższe za odpłatnością. Władze publiczne zapewniają obywatelom powszechny i równy dostęp do wykształcenia. W tym celu tworzą i wspierają systemy indywidualnej pomocy finansowej i organizacyjnej dla uczniów i studentów. Warunki udzielania pomocy określa ustawa. Zapewnia się autonomię szkół wyższych na zasadach określonych w ustawie.
W świetle art. 1 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.), system oświaty zapewnia w szczególności realizację prawa każdego obywatela Rzeczypospolitej Polskiej do kształcenia się oraz prawa dzieci i młodzieży do wychowania i opieki, odpowiednich do wieku i osiągniętego rozwoju.
Zgodnie z art. 79 ust. 1, przedszkola, szkoły i placówki publiczne zakładane i prowadzone przez ministrów i jednostki samorządu terytorialnego są jednostkami budżetowymi. Zasady gospodarki finansowej tych szkół, przedszkoli i placówek określają odrębne przepisy, z zastrzeżeniem ust. 1c.
W myśl art. 80 ust. 1 cyt. wyżej ustawy o systemie oświaty, Przedszkola, szkoły i placówki publiczne niewymienione w art. 79 prowadzą gospodarkę finansową według zasad określonych przez organ lub podmiot prowadzący szkołę.
W świetle art. 80 ust. 3 ustawy o systemie oświaty, szkoły, o których mowa w ust. 1, otrzymują na każdego ucznia dotację z budżetu jednostki samorządu terytorialnego obowiązanej do prowadzenia odpowiedniego typu i rodzaju szkół w wysokości równej wydatkom bieżącym przewidzianym na jednego ucznia w szkołach tego samego typu i rodzaju prowadzonych przez tę jednostkę samorządu terytorialnego, pomniejszonym o kwotę dotacji przewidzianej do wykorzystania, o której mowa w art. 22ae ust. 3, na ucznia, nie niższej jednak niż kwota przewidziana na jednego ucznia szkoły publicznej danego typu i rodzaju w części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostki samorządu terytorialnego. W przypadku nieprowadzenia przez jednostkę samorządu terytorialnego szkoły tego samego typu i rodzaju podstawą ustalenia wysokości dotacji jest kwota przewidziana na jednego ucznia szkoły publicznej danego typu i rodzaju w części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostki samorządu terytorialnego.
Zgodnie z art. 80 ust. 3d ustawy o systemie oświaty, dotacje, o których mowa w ust. 2, 2b, 2c i 3-3b, są przeznaczone na dofinansowanie realizacji zadań szkoły, przedszkola, innej formy wychowania przedszkolnego lub placówki w zakresie kształcenia, wychowania i opieki, w tym profilaktyki społecznej. Dotacje mogą być wykorzystane wyłącznie na:
1.pokrycie wydatków bieżących szkół, przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego i placówek, obejmujących każdy wydatek poniesiony na cele działalności szkoły, przedszkola, innej formy wychowania przedszkolnego lub placówki, w tym na:
Wobec powyższego należy wskazać, że szkoły w głównym nurcie swojej działalności nie prowadzą działalności gospodarczej w rozumieniu art. 15 ust. 2 ustawy. Czynności będące przedmiotem działalności szkoły „narzucone” przepisami ustawy o systemie oświaty , które są finansowane z budżetu jednostki samorządu terytorialnego należy kwalifikować jako zadanie publiczne czy też swoistą misję społeczną. Jest to bowiem realizacja zadania, o którym mowa w art. 70 Konstytucji, co prowadzi do uznania, że bezpłatne świadczenie usług edukacyjnych w szkołach publicznych stanowi działalność służącą realizacji konstytucyjnych zadań państwa.
Tym samym zadania realizowane przez Wnioskodawcę, wskazane w art. 1 ustawy o systemie oświaty, finansowane z dotacji nie stanowią działalności gospodarczej w rozumieniu art. 15 ust. 2 ustawy o podatku od towarów i usług.
Natomiast, jak wynika z opisu sprawy pozostała działalność Wnioskodawcy stanowi działalność gospodarczą zgodnie z art. 15 ust. 2 ustawy o podatku od towarów i usług.
W świetle powyższej analizy, w ramach ogółu zadań wykonywanych przez Wnioskodawcę można wyróżnić, te które stanowią działalność gospodarczą, jak i te które wykonywane są w innych celach niż działalność gospodarcza.
W konsekwencji, w przypadku zakupu towarów i usług wykorzystywanych przez Wnioskodawcę zarówno do celów działalności gospodarczej jak i do celów pozostających poza taką działalnością, których przypisanie w całości do działalności gospodarczej nie jest możliwe Wnioskodawca może dokonać odliczenia podatku naliczonego zawartego w ich cenie, zgodnie z zasadami określonymi w art. 86 ust. 2a-2h ustawy.
Tym samym stanowisko Wnioskodawcy, w myśl którego należało zastosować prewspółczynnik, gdyż wśród czynności wykonywanych przez Wnioskodawcę znajdują się czynności służące nieodpłatnej działalności statutowej wykonywanej przez Szkołę Przyzakładową, dla której Wnioskodawca jest organem prowadzącym, a tę sferę działalności należy uznać za wykonywaną poza działalnością gospodarczą, jest prawidłowe.
Wskazać ponadto należy, że wydana interpretacja dotyczy tylko sprawy będącej przedmiotem wniosku (pytania) Wnioskodawcy. Inne kwestie przedstawione w opisie stanu faktycznego, w szczególności w zakresie sposobu określenia proporcji na podstawie art. 86 ust. 2c pkt 3 ustawy, nie mogą być – zgodnie z art. 14b § 1 Ordynacji podatkowej – rozpatrzone, ponieważ nie zadano do nich pytania oraz nie przedstawiono stanowiska w tym zakresie. Powyższe przyjęto jako element opisu stanu faktycznego.
Stronie przysługuje prawo do wniesienia skargi na niniejszą interpretację przepisów prawa podatkowego z powodu jej niezgodności z prawem. Skargę wnosi się do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Krakowie, ul. Rakowicka 10, 31-511 Kraków, po uprzednim wezwaniu na piśmie organu, który wydał interpretację – w terminie 14 dni od dnia, w którym skarżący dowiedział się lub mógł się dowiedzieć o jej wydaniu – do usunięcia naruszenia prawa (art. 52 § 3 ustawy z dnia 30 sierpnia 2002 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi – Dz.U. z 2016 r., poz. 718). Skargę do WSA wnosi się (w dwóch egzemplarzach – art. 47 ww. ustawy) w terminie trzydziestu dni od dnia doręczenia odpowiedzi organu na wezwanie do usunięcia naruszenia prawa, a jeżeli organ nie udzielił odpowiedzi na wezwanie, w terminie sześćdziesięciu dni od dnia wniesienia tego wezwania (art. 53 § 2 ww. ustawy). Jednocześnie, zgodnie z art. 57a ww. ustawy, skarga na pisemną interpretację przepisów prawa podatkowego wydaną w indywidualnej sprawie może być oparta wyłącznie na zarzucie naruszenia przepisów postępowania, dopuszczeniu się błędu wykładni lub niewłaściwej oceny co do zastosowania przepisu prawa materialnego. Sąd administracyjny jest związany zarzutami skargi oraz powołaną podstawą prawną. Skargę wnosi się za pośrednictwem organu, którego działanie lub bezczynność są przedmiotem skargi (art. 54 § 1 ww. ustawy) na adres: Izba Skarbowa w Katowicach, Biuro Krajowej Informacji Podatkowej w Bielsku-Białej, ul. Traugutta 2a 43-300 Bielsko-Biała.
Lokalizacja: Wyszukiwarka > Podatek naliczony > IBPP3/4512-321/16/ASz