Source: http://www.nowytarg.pl/dane.php?cid=1241
Timestamp: 2018-09-22 11:04:59
Legal References Found: art. 5
 art. 17
 art.90
 art.90
 art. 70
 art. 9

Document Content:
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY MIASTA NOWY TARG W ROKU SZKOLNYM 2008/2009
Nowy Targ, czerwiec 2009r.
(Obowiązek sporządzenia i przedstawienia informacji o stanie realizacji zadań oświatowych gminy miasto Nowy Targ w roku szkolnym wynika z dyspozycji art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty1.)
I.Zdania oświatowe gminy miasto Nowy Targ
Zdania oświatowe miasta Nowego Targu wynikają w szczególności z postanowień:
Ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym /Tekst jednolity z 2001r. Dz. U. Nr 142 poz. 1591 z późn. zm./
Ustawy z dnia 7 września 1991r.o systemie oświaty, /Tekst jednolity z 2004r. Dz.U. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm./
Ustawy z dnia 26 stycznia 1982r.- Karta Nauczyciela, /Tekst jednolity z 2006r. Dz. U. Nr 97 poz. 674 z późn. zm./
zakładanie i prowadzenie przedszkoli w tym przedszkoli specjalnych, szkół podstawowych i gimnazjów,
zabezpieczenie bazy lokalowej i sprawności technicznej obiektów oświatowych oraz środków rzeczowych i finansowych dla działalności,
zabezpieczenia kadry pracowniczej ,w tym administracyjno-obsługowej.
stanowienie o wysokości niektórych składników wynagrodzenia nauczycieli,
Ponadto zadania oświatowe miasta Nowego Targu związane są z obowiązkiem:
inspirowania i realizacji zadań dla wsparcia procesu dydaktycznego i szkolnych programów wychowawczych,
kontrolowania spełniania przez uczniów obowiązku szkolnego i obowiązku nauki,
realizacji zadań wspierających uczniów w nauce.
Schemat - Struktura organizacyjna oświaty stanowi załącznik Nr 1 do informacji.
Stan organizacji i baza lokalowa
W roku szkolnym 2008/2009 miasto Nowy Targ było organem prowadzącym 2 przedszkola publiczne, 7 szkół podstawowych i 2 gimnazja. Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjów roku szkolnym 2008/2009 obrazuje tabela nr 1.
Tabela Nr 1. Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2008/2009.
Szkoła Podstawowa Nr 2 ul. Kopernika 28
Szkoła Podstawowa Nr 3 ul. Kowaniec 125a
Szkoła Podstawowa Nr 4 Os. Niwa 18
Szkoła Podstawowa Nr 5 ul. Orkana 17
Szkoła Podstawowa Nr 6 os. Na Skarpie 11
Szkoła Podstawowa Nr 10 ul. Klikuszówka 30
Szkoła Podstawowa Nr 11 Pl. Evry 3
Gimanzjum Nr 1 Pl. Słowackiego
Gimnazjum Nr 2 Pl. Evry 3
* wychowanków.
Ponadto w Nowym Targu w roku szkolnym 2008/2009 funkcjonowały 4 przedszkola niepubliczne dotowane przez miasto Nowy Targ. Miasto Nowy Targ stworzyło warunki lokalowe dla trzech niepublicznych przedszkoli wynajmując im budynki komunalne przy ul. Szaflarskiej 51, ul. Wojska Polskiego 5 i ul. Wojska Polskiego 26.
Stan organizacji przedszkoli publicznych i niepublicznych w roku szkolnym 2008/2009 obrazuje tabela nr 2.
Tabela Nr 2. Stan organizacji przedszkoli publicznych i niepublicznych.
Przedszkole Niepubliczne Zgromadzenia Sióstr Serafitek
* - wychowanków
W roku szkolnym 2008/2009r. w stosunku do roku szkolnego 2007/2008 sieć przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów nie uległa zmianie. Sieć szkół podstawowych i gimnazjów w Nowym Targu zabezpieczała w pełni aktualne potrzeby mieszkańców miasta, a sieć publicznych przedszkoli uzupełnianych przedszkolami prywatnymi stwarzała możliwość korzystania z usług przedszkoli dla ponad 50 % dzieci w wieku przedszkolnym i zasadniczo odpowiadała obserwowanemu popytowi. Nieliczna grupa wychowanków przedszkoli i uczniów szkół uczyła się w placówkach oświatowych w ościennych miejscowościach, co było wynikiem przede wszystkim uwarunkowań rodzinnych m.in. związanych z pracą rodziców, a w przypadku wychowanków przedszkoli w nieznacznej liczbie brakiem wolnych miejsc w nowotarskich przedszkolach.
W przedszkolach publicznych w okresie sprawozdawczym zwiększyła się o 1 liczba oddziałów, w szkołach podstawowych i gimnazjach kontynuowano działalność klas sportowych o profilu hokej na lodzie i piłka koszykowa do których uczęszczało 107 uczniów (Szkoła Podstawowa Nr 11- 2 klasy, Gimnazjum Nr 2 – 5 klas). W Przedszkolu Nr 4 na Os. Bór uruchomiono zespół wczesnego wspomagania dla 7 dzieci niepełnosprawnych. W szkołach prowadzonych przez miasto Nowy Targ naukę pobierało 3 uczniów z orzeczeniami o niepełnosprawności sprzężonej, 41 uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, co powodowało dodatkowe obowiązki nauczycieli wobec tych uczniów.
II.Baza do działalności oświatowej.
Placówki oświatowe prowadzone przez miasto Nowy Targ funkcjonowały w 10 budynkach komunalnych. Stan bazy lokalowej obrazuje tabela Nr 3.
Tabela Nr 3. Stan bazy lokalowej oświaty w roku szkolnym 2008/2009r.
Wyszcz. Powierz-chnia nieruch.gruntowej (w m²) w tym: powierzch. terenów zielonych (w m²) Pomieszczenia (ilość)
Sale lekcyjne Pracownie Sale gimna- styczne Gabinety lekarskie* Świetlice Stołówki**
Komp- uterowe Język.
* - prowadzone w użyczonych pomieszczeniach przez placówkę służby zdrowia.
** - funkcjonujące stołówki na rzecz uczniów prowadzone były na bazie lokalowej szkół przez osoby fizyczne (podmioty gospodarcze)
Szkoła Podstawowa Nr 11 i Gimnazjum Nr 2 współużytkowały budynek komunalny przy Pl. Evry 3. Oprócz 7 sal gimnastycznych (stan jak tabela nr 3) przedszkola i szkoły wykorzystywały do prowadzenia zajęć wychowania fizycznego i rekreacji ruchowej inne urządzenia rekreacyjno-sportowe których stan obrazuje tabela nr 4.
Tabela Nr 4. Urządzenia rekreacyjno – sportowe.
(p .nożna, p. koszykowa, p. siatkówka)
Boisko do gry w p. nożną
(trawiaste)
Urządzenia do sportów wrotkarskich
(p. nożna, p. siatkowa)*
(p .nożna, p. koszykowa, siatkówka)
(p. ręczna, p .nożna, p. koszykowa, siatkówka)
( p. koszykowa, p. siatkówka)
(sztuczna nawierzchnia)
Boisko do gry w hokeja na wrotkach
* wymaga modernizacji
Stan techniczny i funkcjonalność budynków oświatowych oraz urządzeń sportowo-rekreacyjnych uznać należy za dobry co jest rezultatem stałych, znacznych nakładów finansowych czynionych od kilku lat na poprawę substancji budowlanej dla sprawności technicznej i dla optymalizacji kosztów eksploatacji.
W okresie sprawozdawczym czyniono stałe działania dla poprawy bazy lokalowej nowotarskiej oświaty w tym wyposażenia w sprzęt szkolny i pomoce dydaktyczne. W szczególności w okresie tym przygotowywano dokumentację techniczną i dokumentację wynikającą z ustawy o zamówieniach publicznych dla podjęcia modernizacji kuchni w Szkole Podstawowej Nr 2 przy Al. M. Kopernika, budowy przyłącza gazowego i przystosowania kotłowni olejowej do spalania gazu w Szkole Podstawowej Nr 3 przy ul. Kowaniec, budowy kotłowni gazowej w Przedszkolu Nr 4 na Os. Bór, instalacji oświetlenia boisk przy Gimnazjum Nr 2 na Placu Evry.
Najważniejszym zrealizowanym zadaniem był przygotowanie inwestycji i wybór wykonawcy budowy nowej szkoły podstawowej na Oś. Niwa.
Poświęcenie placu budowy nowej szkoły na os. Niwa
Szczegółowe rozliczenie zrealizowanych zadań inwestycyjnych i remontowych oraz poniesionych wydatków przedstawiono za okres od września 2008r. do 31 grudnia 2008 r. w sprawozdaniu z wykonaniu budżetu miasta Nowego Targu w 2008r., a za okres od 1 stycznia do 31 sierpnia 2009r. zostanie przedstawione w sprawozdaniu z wykonania budżetu w 2009r.
Oblicze współczesnej szkoły charakteryzuje poziom wyposażenia w środki techniczne do nauki i wzajemnego informowania. Tylko z przyczyn lokalowych nie funkcjonowała pracownia komputerowa w Szkole Podstawowej Nr 4 w Nowym Targu. Pozostałe szkoły zostały wyposażone w pracownie komputerowe. Zgodnie ze współczesnymi standardami i wymogami technicznymi na bieżąco wymieniano sprzęt komputerowy. Liczba komputerów pracujących w szkołach w roku szkolnym 2008/2009 w stosunku do roku szkolnego 2007/2008 wzrosła o 44 komputery. Wszystkie sekretariaty szkół posiadają komputery wraz z niezbędnym oprogramowaniem i oprzyrządowaniem. Wszystkie przedszkola i szkoły uzyskały możliwość korzystania z Internetu oraz na bieżąco wyposażane były w nowoczesne pomoce dydaktyczne, w tym cyfrowe aparaty fotograficzne, odtwarzacze CD i DVD. Niektóre wyposażono w kamery cyfrowe i projektory multimedialne.
Stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne oraz zbiorów bibliotecznych w placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto Nowy Targ obrazuje tabela Nr 5.
Tabela Nr 5. Stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne i zbiorów bibliotecznych.
Projektory multimed.
Odtw. DVD, VHS
Kamery - monit.
do użytku uczniów
Podstawowa Nr 10
IV. Kadra i system doskonalenia zawodowego.
W roku szkolnym 2008/2009 w nowotarskich przedszkolach publicznych, szkołach podstawowych i gimnazjach prowadzonych przez miasto Nowy Targ pracowało 344 nauczycieli oraz 88 pracowników administracji i obsługi. Stan zatrudnienia w poszczególnych placówkach obrazuje tabela Nr 6.
Tabela Nr 6. Zatrudnienie w szkołach w roku szkolnym 2008/2009
W stosunku do roku szkolnego 2007/2008 nie nastąpiły zmiany w stanie zatrudnienia pracowników administracji i obsługi. Stan zatrudnienia nauczycieli uległ zmianie. Zmniejszyła się o 6,29 liczba etatów nauczycielskich ale zwiększyła się o 10 osób liczba nauczycieli zatrudnionych. Poziom zatrudnienia nauczycieli wynika przede wszystkim z liczby oddziałów i godzin zajęć obowiązkowych oraz dodatkowych w przedszkolach i szkołach, a pracowników administracji i obsługi ze specyfiki działalności, w tym z obowiązku prowadzenia w przedszkolach bloku żywieniowego.
Dla zabezpieczenia odpowiedniego poziomu nauczania w roku szkolnym 2008/2009, zgodnie z wymogami prawa i potrzebami poczyniono nakłady w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli. W okresie roku szkolnego 2008/2009 na dokształcanie i doskonalenie zawodowe nauczycieli wydatkowana zostanie kwota 108.200 zł. Nakłady na dokształcanie i doskonalenie zawodowe w latach 2008-2009 przedstawia tabela nr 7.
Tabela Nr 7. Nakłady na doskonalenie zawodowe nauczycieli w latach 2008-2009.
Razem- nakłady
W ramach wyodrębnionych środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli, dyrektorzy nowotarskich placówek oświatowych mieli możliwość zawierania z nauczycielami umów o dofinansowaniu kosztów kształcenia pobieranych przez uczelnie wyższe. W roku szkolnym 2008/2009 dofinansowaniem objętych było łącznie 27 nauczycieli (4 w przedszkolach, 13 w szkołach podstawowych i 10 w gimnazjach). Specjalności (kierunki) w uczelniach wyższych na których studiowali nauczyciele obrazuje tabela nr 8.
Tabela Nr 8. Nauczyciele uczący /doskonalący się/ poprzez naukę na uczelniach wyższych.
Studia zawodowe uzupełniające
Profilaktyka i terapia zaburzeń
System doskonalenia i dokształcania nauczycieli spowodował, że większość nauczycieli posiada już kwalifikacje do nauczania co najmniej dwóch przedmiotów. Coraz liczniejsza jest grupa nauczycieli posiadających uprawnienia do uczenia trzech przedmiotów. Efektem podejmowanych działań, oraz właściwej polityki kadrowej jest niewątpliwie aktualna bardzo dobra struktura w zakresie poziomu wykształcenia nauczycieli, co obrazuje tabela nr 9 oraz szeroki „wachlarz” form i metod pracy nauczycieli, a w konsekwencji osiągane wyniki nauki uczniów, w tym ze sprawdzianów na zakończenie szkoły podstawowej oraz z egzaminu gimnazjalnego.
Tabela Nr 9. Poziom wykształcenia nauczycieli w 2009r.
WMPP*
* - wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym.
** - Studium Nauczycielskie
Wyższe wykształcenie magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w roku szkolnym 2008/2009 posiadało 90 % zatrudnionych nauczycieli (2003r - 82,60 %). System doskonalenia zawodowego wśród nauczycieli pośrednio wspierany był przez obowiązujący system awansów zawodowych. Stan w zakresie posiadanych stopni awansu zawodowego nauczycieli na koniec roku szkolnego 2008/2009 obrazuje tabela nr 10.
Tabela Nr 10. Stopnie awansu zawodowego nauczycieli w 2009r.
Stopień awansu zawodowego (w osobach)
* - przedszkola,
** - szkoły podstawowe,
*** - gimnazja
Stopniem zawodowym nauczyciela dyplomowanego w 2009 r. legitymowało się 188 nauczycieli tj. 54,6 % spośród ogółu zatrudnionych ( 2003 r. 17,99 % ).
W roku szkolnym 2008/2009 8 nauczycieli uzyskało stopień nauczyciela dyplomowanego, 2 nauczycieli uzyskało stopień nauczyciela mianowanego, a 5 stopień nauczyciela kontraktowego.
Dobra polityka kadrowa w szkołach w zakresie doboru kadry nauczycielskiej zapewniła także w roku szkolnym 2008/2009 w miarę dobrą strukturę zatrudnienia, uwzględniając staż pracy nauczycieli. Dominują nauczyciele ze stażem pracy w przedziale od 10 do 20 lat. Przy nauczycielach z dużym dorobkiem zawodowym pracują młodzi, co zapewnia pożądaną dobrą jakość pracy.
Osiągnięcia uczniów są wynikiem nauczania i uczenia się. W znacznym stopniu zależą od zdolności i aspiracji, ale także środowiska rodzinnego. Badanie postępów edukacyjnych i osiągnięć uczniów może przybierać różne formy. Najczęściej są to sprawdziany wewnętrzne i zewnętrzne oraz konkursy przedmiotowe. Wyniki poszczególnych szkół ze sprawdzianu na zakończenie szkoły podstawowej w roku szkolnym 2008/2009 obrazuje wykres nr 1.
Wykres Nr 1. Wyniki ze sprawdzianu umiejętności w klasach VI szkół podstawowych w roku szkolnym 2008/2009.
Analiza wyników sprawdzianu na zakończenie szkoły podstawowej w roku szkolnym 2008/2009 wskazuje, że uczniowie nowotarskich szkół podstawowych dobrze radząc sobie z umiejętnością czytania, pisania gorzej radzą sobie z umiejętnością rozumienia i wykorzystania wiedzy w praktyce. Większość szkół osiągnęła wyniki powyżej średniej wyników charakterystycznych dla szkół podstawowych w powiecie nowotarskim. Pogłębiona analiza tych wyników wskazuje ponadto, że chociaż w skali punktowej uzyskane wyniki są gorsze od wyników uzyskiwanych w latach minionych, to jednak wyniki te, po ocenie w ramach stosowanej w oświacie metody oceny w ramach tzw. staninów2, wskazują na utrzymanie w nowotarskich szkołach dobrego poziomu nauczania. Nieco gorsze - od innych szkół oraz w odniesieniu do wyników uzyskanych w roku szkolnym 2007/2008 - wyniki uczniów w Szkole Podstawowej Nr 4 i Szkole Podstawowej Nr 10 są przede wszystkim efektem stosunkowo nielicznych klas VI, w których w trakcie procesu nauczania musiano w większym wymiarze podejmować działania dla usunięcia specyficznych psychofizycznych trudności uczniów w uczeniu się wobec dużej bierności w całym procesie edukacji ze strony rodziców. Uczniowie szkół podstawowych prowadzonych przez miasto Nowy Targ uzyskują co roku średnią liczbę punktów ze sprawdzianu na zakończenie nauki w szkole podstawowej powyżej średniej charakterystycznej dla szkół w powiecie nowotarskim, co obrazuje tabela nr 11, a w przypadku SP-5, SP-2, SP-11 nawet na poziomie lub powyżej średniej wojewódzkiej. Szkoła Podstawowa Nr 5 i Szkoła Podstawowa Nr 2 w Nowym Targu należą do grupy najlepszych szkół podstawowych w województwie.
Tabela Nr 11 Wyniki egzaminu na zakończenie nauki w szkole podstawowej w latach 2003-2009.
W dalszych działaniach, dla podnoszenia poziomu nauczania i uzyskiwania jeszcze lepszych wyników ze sprawdzianów na zakończenie szkoły podstawowej, projektuje się m.in. zwiększenie liczby zajęć dydaktyczno wyrównawczych, zwłaszcza z języka polskiego, matematyki, języka obcego, zwiększenie liczby zadań i ćwiczeń dla poprawy umiejętności które sprawiają uczniom najwięcej trudności, oraz zajęć utrwalających posiadaną wiedzę i umiejętności. Ponadto w większym niż obecnie zakresie przewiduje się tworzenie zespołów uczniowskich wspomagających w nauce.
Miernikiem poziomu nauczania w gimnazjum jest egzamin gimnazjalny, a także ocena edukacyjnej wartości dodanej czyli wykorzystania wyników egzaminu gimnazjalnego do oceny efektów nauczania każdego ucznia przy uwzględnieniu jego uwarunkowań indywidualnych, takich jak zdolności i uprzednie osiągnięcia szkolne, uwarunkowań społecznych wynikających z kapitału kulturowego i społecznego czy wpływu grupy rówieśniczej, a także uwarunkowań szkolnych takich jak kwalifikacje i zaangażowanie nauczycieli, metody nauczania czy warunki nauczania. Wykres nr 2 przedstawia wyniki z egzaminu gimnazjalnego na zakończenie roku szkolnego 2008/2009r.
Wykres Nr 2. Wyniki z egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2008/2009.
CZĘŚĆ MATEMATYCZNO HUMANISTYCZNA CZĘŚĆ PRZYRODNICZA
W trakcie egzaminu na zakończenie gimnazjum w roku szkolnym 2008/2009 roku uczniowie nowotarskich gimnazjów lepiej radzili sobie z czytaniem i odbiorem tekstów kultury, gorzej z tworzeniem własnego tekstu, a w części matematyczno przyrodniczej lepiej radzili sobie z wyszukiwaniem i stosowaniem informacji oraz w zakresie umiejętności stosowania terminów, pojęć i procedur, słabiej w zakresie wskazywania i opisywania faktów, związków i zależności oraz w stosowaniu zintegrowanej wiedzy.
Nowotarskie gimnazja utrzymują co pokazuje tabela nr 12 dobry poziom nauczania. Osiągane wyniki z egzaminu gimnazjalnego są co roku lepsze niż w innych szkołach
w powiecie nowotarskim, a uczniowie dobrze radzą sobie w szkołach ponadgimnazjalnych, kontynuując później naukę na poziomie wyższym. Uzyskiwane wyniki pracy edukacyjnej w gimnazjach nie mogą „przesłaniać” wyższych oczekiwań środowiska, dlatego nie wątpliwie w najbliższej przyszłości istnieje konieczność dalszego doskonalenia umiejętności edukacyjnych nauczycieli i współdziałania w tym procesie ze szkołami wyższymi.
Tabela Nr 12. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w latach 2003-2009.
H –część humanistyczna,
MP – część matematyczno –przyrodnicza.
Rok szkolny 2008/2009 był kolejnym okresem w którym uczniowie nowotarskich szkół osiągali znaczące sukcesy w różnych dziecinach życia szkolnego. Wielu uczniów uczestniczyło w organizowanych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty konkursach przedmiotowych. Osiągnięcia w etapie wojewódzkim przedstawia tabela nr 13.
Tabela Nr 13 Osiągnięcia w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty
Władysław Misiniec
Marta Bartoszko
Anna Gach,
Beata Boryńska-Wolska
Szymon Hajnos
Barbara Zbińska,
Bednarczyk Klaudia
naucz. ks. Wojciech Nitka
naucz. Beata Kuranda
naucz. Barbara Śmietana
naucz. Beata Kumor
naucz. Gabriela Duda
naucz. Beata Bibro
naucz. Anna Zabrzeska Nowak
naucz. Joanna Ziemiańska
naucz. Lucjan Klocek
Biblijny dla uczniów gimnazjów
naucz. Iwona Warpecha
Dominika Górka
naucz. ks. Stanisław Holla
naucz. Bogumiła Spytkowska
Inne ważniejsze osiągnięcia uczniów* przedstawia tabela Nr 14.
Tabela Nr 14 Ważniejsze osiągnięcia uczniów w różnych konkursach, przeglądach.
Imię i nazwisko ucznia/ naucz.
Pow. Młodz. Dom Kultury
naucz. B. Wiatr
miejski, SP5
Bernardeta Wielkiewicz
naucz. M. Oleksy
naucz. R. Tomczewska
Miejski Konkurs Plastyczny „Talencik”
Pow. Młodz. Dom
miejski, SP 2
Natalia Śmiałkowska
Paweł Jaskierski
naucz. H. Dziedzic
Miejski Konkurs Plastyczny „Matka
Międzynarodowy Konkurs Matematyczny „Kangurek”
międzynarodowy, Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauki Matematycznej
Wojewódzki Konkurs Plastyczny „Mój przyszły PIT”
wojewódzki, Urząd Skarbowy w Krakowie
Dominika Komperda
Konkurs plastyczny ”Mój kot inny niż wszystkie”
Łukasz Zborowki
naucz. Jadwiga Kowalczuk
naucz. Maria Kilanowicz-Rusnak
Konkurs plastyczny ”Anioł”
Pałac Młodzieży Nowy Sącz, Kuratorium Oświaty Kraków
Andrzej Musiorski
i Promocji Michałowice
Konkurs plastyczny w ramach kampanii ”Zachowaj Trzeźwy Umysł’
Pow. Młodz. Dom Kultury, Burmistrz Nowego Targu
Mateusz Skwira
naucz. J Kowalczuk
Maksym Filas,
Łukasz Zborowski, Maciej Krupa, Gabriela Bryniarska,
naucz. Jadwiga Kowalczuk,
Maria Kilanowicz-Rusnak, Lucyna Jaróg
Pałac Kultury Nowy Sącz, Kuratorium Oświaty Kraków
naucz. B Zelek
Ewa Gruszka,
naucz. A Gruszka
naucz. Dorota Rabska
naucz. Dorota Fryźlewicz
Konkurs plastyczny ”Na Misyjnym Szlaku”
Jan Mrożek,
Łukasz Mrożek ,
Agnieszka Galarowicz
naucz. A Paprocka
„Czytam więc jestem” konkurs czytelniczy
naucz. B.Kuranda
Aleksandra Guzik, Kacper Al.-Ani, Ryszard Szlosarek
naucz. Jolanta Guzik
uczestnicy finału centralnego
Międzygminny Konkurs im. S. Nędzy Kubinka
Ludowy Dom Kultury Kościelisko
Wojciech Kacik,
naucz. Anna Rams
Kuratorium Oświaty, Policja
Aleksandra Guzik, Damian Bury Kacper Al.-Ani,
Konkurs wiedzy o Nowym Targu i Podhalu
Magdalena Błach, Aleksandra Guzik, Paweł Guziak,
Konkurs plastyczny pt. ”Niepodległość”
Pulina Chmioła, Julia Pietroń,
naucz. Halina Fryźlewicz
Konkurs plastyczny pt. ”Przyjaciele zwierząt”
Paweł Zapiórkowski, naucz. Ewa Domańska
Konkurs plastyczny pt. ”W kręgu rodziny”
Julia Pietroń,
IV Międzyszkolny Konkurs Szopek
Oliwia Jaskółka, Mateusz Tomaszewski, naucz. Ewa Kostyra
10 Nowotarski Przegląd Twórczości ”Talencik”
Łukasz Grzegorzewski,
Julia Pierwoła, Karolina Niemiec,
naucz. Ewa Domańska,
Aleksandra Guzik, naucz. Jolanta Guzik
Szkoła Podstawowa Nr 10 w Nowym Targu
”Niepodległość”
Pow. Młodz. Dom Kultury,
Adam Kolusz,
Paweł Archacki,
Krystyna Sulka
naucz. Dorota Kret
Ogólnopolski Festiwal ”Stabat Mater” na Orawie
Orawskie Centrum Kultury, Starostwo Powiatowe w Nowym Targu,
Archidiecezjalny Konkurs Piosenki Religijnej „Sacrosong”
Burmistrz Miasta Nowego Targu, Starostwo Nowotarskie
Ogólnopolski konkurs Literacki ”Mój wiersz
o F. Chopinie”
Szafarnia”
Ośrodek Chopinowski Szafarnia
Kasper Sulka
Adam Kolusz
IV Podhalański Konkurs Kolęd, Pastorałek i Pieśni Zimowych
Małopolski Festiwal Form Muzycznych
”Talenty” Olkusz
Stow. Sztuki i Edukacji Artystycznej, Piwnica Pod Baranami, Kuratorium Oświaty Kraków
Ogólnopolski Konkurs Piosenki ”Wygraj sukces” Tarnobrzeg
nominacja do półfinału
Karolina Mika, Aleksandra Mruk,
Julia Trychta
naucz. Maria Kołodziej
Karolina Mika, Katarzyna Węglarz naucz. Maria Kołodziej
Ola Siminiak
naucz. Elżbieta Gołebiowska
Konkurs Szopek Bożonarodzenio
naucz. Urszula Koterba,
Powiatowy Konkurs Plastyczny „Niepodległość”
powiatowy, Młodzieżowy Dom Kultury w Nowym Targu
Zuzanna Gutt
Ola Jaskierska
Ogólnopolski Festiwal „Stabat Mater” na Orawie
ogólnopolski, Orawskie Centrum Kultury, Starostwo Powiatowe w Nowym Targu, Grupy Apostolskie Archidiecezji Krakowskiej
Archidiecezjalny Konkurs Piosenki „Sacrosong”
archidiecezjalny,
Starostwo Powiatowe w Nowym Targu, Burmistrz Miasta Nowy Targ
Ogólnopolski Konkurs Literacki „Mój wiersz
o F. Chopinie” - Szafrania
Ośrodek Chopinowski w Szafrani
Daria Śmiałkowska
VI Podhalański Konkurs Kolęd, Pastorałek i Pieśni Zimowych
ponadregionalny,
Gimnazjum Nr 1 w Nowym Targu,
Szkoła Podstawowa Nr 10 w Nowym Targu,
MOK Nowy Targ, Starostwo Powiatowe,
w Nowym Targu, Urząd Miasta
„w kręgu rodziny”
Ogólnopolski Konkurs Plastyczny „Moje pierwsze spotkanie z F. Chopinem - Szafarnia
Konkurs Plastyczny „ Muzyka w oczach dziecka” w ramach VIII Międzynarodowego Festiwalu Młodych Pianistów - Głubczyce
w Warszawie, Centrum Edukacji Artystycznej,
Euroregion Silesia, Marszałek Woj. . Opolskiego, PSM Głubczyce,
Zuzanna Batkiewicz
Justyna Poniedziałek
Małopolski Konkurs Poezji Śpiewanej „Kraina Łagodności” Kraków
wojewódzki, Kuratorium Oświaty
w Krakowie, MDK im. Janusza Korczaka
Miejska Biblioteka, MOK Nowy Targ, Urząd Miasta Nowy Targ
Anna Jróg
Małopolski Festiwal Form Muzycznych „Talenty Małopolski” Nowy Targ
powiatowy, Stowarzyszenia Sztuki i Edukacji Artystycznej, Piwnica Pod Baranami, Małopolski Kurator Oświaty
Agniszka Babiak
Małopolski Festiwal Form Muzycznych „Talenty Małopolski” Olkusz
wojewódzki, Stowarzyszenia Sztuki i Edukacji Artystycznej, Piwnica Pod Baranami, Małopolski Kurator Oświaty
IX Wojewódzki Konkurs Piosenki Kraków
wojewódzki, Małopolski Kurator Oświaty W Krakowie, Zespół Pieśni i Tańca Krakowiak
XIV Ogólnopolski Konkurs Piosenki „Wygraj sukces” Tarnobrzeg
wojewódzki, Studio Pro Media
Ola Poniedziałek
ogólnopolski Studio Pro Media
Gimnazjum Nr 2 im. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Nowym Targu
Konkurs Matematyczny 2009
ogólnopolski, Uniwersytet im.
Witold Wojsławski
naucz. Ewa Kowal
XXIII Międzynarodowe Mistrzostwa w Grach Matematycznych
międzynarodowy, Politechnika Wrocławska
Zawody II Stopnia Olimpiady Matematycznej
ogólnopolski, Centrum Edukacji Europejskiej
Kwalifikacja do etapu ponad powiatowego
o Unii Europejskiej „Młody Europejczyk”
ogólnopolski, Centrum Edukacji Szkolnej
Marta Mroszczak
Marcelina Zgama
naucz. Marek Bocheński
Ogólnopolski Konkurs na Posła XV Edycji Sejmu Dzieci
Maksymilian Szal
został Posłem
Konkurs Historyczny „Los żołnierza
i oręża polskiego
w latach 1921-1945”
wojewódzki, MDK Kraków – filia Na Wrzosach
naucz. Krystyna Wida
naucz. Marcin Kaleta
IX Przegląd „Kazimierz Przerwa-Tetmajer i Twórcy Podhala”
Dariusz Swalarz
Talenty Małopolski 2009
Anna Mszanik
naucz. Ewa Lewicka
Zawody Latawców „Tęcza nad Podhalem”
ogólnopolski, Towarzystwo Polsko-Japońskie, Urząd Miasta Nowy Targ
naucz. Barbara Sawicka -Wojtaszek
III f, III g, II f
Konkurs historyczny, „Historia Bliska 1989 Koniec,
Przełom, Początek”
Sylwia Podkanowicz
naucz. Stanisław Mertens
Konkurs recytatorski „Zjednoczona Europa”
* osiągnięcia uczniów uznane przez szkoły za najlepsze w roku szkolnym.
Uczniowie nowotarskich szkół podstawowych i gimnazjów jak pokazuje powyższa informacja rozwijali przy pomocy nauczycieli swoje zainteresowania w wielu dziedzinach, śmiało podejmując rywalizację na różnego rodzaju i różnej rangi konkursach oraz przeglądach. Szkoły prowadzone przez miasto Nowy Targ były również organizatorami imprez kulturalnych o zasięgu miejskim i ponadmiejskim. Ważnym elementem w pracy dydaktyczno-wychowawczej nowotarskich szkół był sport dzieci i młodzieży. Jak co roku uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów uzyskiwali znaczące osiągnięcia w rywalizacji sportowej co obrazuje tabela nr 15.
Tabela nr 15. Ważniejsze osiągnięcia uczniów i szkół w sporcie.
Organizator i zasięg
Pow. Centrum Kultury
VI miejsce drużyna chłopców i dziewcząt
naucz. Piotr Kłaput
IV miejsce drużyna chłopców i dziewcząt
naucz. Janusz Denenfeld,
naucz. Rafał Adamczyk
V miejsce drużyna chłopców, naucz. Rafał Adamczyk
I miejsce drużyna dziewczynek,
naucz. Janusz.Denenfeld
Woj. zawody w piłce koszykowej
SZS Kraków
III miejsce, drużyna dziewczynek,
naucz.Janusz Denenfeld
Małopolska Liga Trialowa
I miejsce Adrian Legutko
I miejsce, naucz. L Wesół
(narciarstwo biegowe)
V miejsce, naucz. L Wesół
III miejsce drużynowa klasy V - VI, naucz. P. Obrochta
I miejsce drużynowo klasy IV-VI, naucz. E Pohrebny
II miejsce drużynowo klasy IV-VI, naucz. P. Obrochta
Wojewódzkie Mistrzostwa
V,VII miejsce Weronika Świst, Jacek Jabłoński, Hubert Zaręba,
naucz. E Pohrebny
IV miejsce-dziewczęta,
V miejsce-chłopcy, naucz.
E Pohrebny, naucz. L Wesół
Woj. Zawody w Złotym Krążku
Woj. Zawody w Błękitnej Sztafecie
naucz.E Pohrebny
Powiat Nowotarski i SZS
3 miejsce drużyn dziewcząt
o Puchar Dyrektora PCK
III miejsce klasa IV, V
naucz. G. Mrózek
III Turniej Piłki Nożnej dla dzieci o Puchar Starosty Nowotarskiego
Woj. zawody tenisa stołowego
wojewódzki, SZS Kraków
V miejsce Marcin Wąsik, naucz. G Temecki
Woj. zawody w narciarstwie alpejskim
I miejsce Alan Kacica, naucz. G Temecki
Woj. zawody w unihokeju
naucz.Ryszard Kaczmarczyk
naucz. Robert Furca
ogólnokrajowy, PZHL
I miejsce uczniów klasy sportowej z drużyną MMKS Nowy Targ
naucz. Robert Szopiński
Powiatowa Gimnazjada (Piłka koszykowa chłopców)
PMOS Nowy Targ
IV miejsce I-III klas,
naucz. M. Glonek
(Narciarstwo alpejskie)
III miejsce Karolina Zięba
II miejsce Sebastian Matląg
naucz. A. Chowaniec
Wojewódzka Małopolska Gimnazjada
Małopolski SZS, PMOS Nowy Targ, MOS Limanowa, Stacja Narciarska „Czorsztyn Ski”
Karolina Zaręmba
I miejsce Aneta Budzyk
II miejsce Sonia Klich
I miejsce Damian Guzik
III miejsce sztafeta dziewcząt
VII miejsce drużyna dziewcząt
II miejsce Tomasz Klocek i Adam Palej
I miejsce Tomasz Klocek
VI miejsce Adam Palej naucz. Tomasz Kędzior
Zarząd Miejski SZS w Krakowie
III miejsce Tomasz Klocek
naucz. Tomasz Kędzior
Powiatowa Gimnazjada (Biegi przełajowe)
V miejsce Karolina Zaręba
naucz. Agnieszka Batkiewicz
II miejsce Damian Guzik
naucz. Jacek Krauzowicz
Powiatowe sztafetowe biegi przełajowe na dystansie 10x1000m chłopców
Powiatowa Gimnazjada (Piłka nożna chłopców)
V miejsce klasy II-III
Powiatowa Gimnazjada (Piłka ręczna chłopców)
Starostwo Powiatowe w Nowym Targu, Ośrodek Rabka
IV miejsce klasy II-III
Powiatowa Gimnazjada (Biegi narciarskie)
Urząd Gminy Nowy Targ, PCK Nowy Targ
II miejsce Jakub Twardowski
III Kamil Bołdyzer
V miejsce Dawid Mroszczak
(Biegi narciarskie)
Małopolski SZS, PSZS Nowy Targ
PSZS Limanowa MOS Limanowa
V miejsce Kamil Bołdyzer naucz. Jacek Krauzowicz
(Snowboard drużynowo
i indywidualnie)
I miejsce Paskal Morys
IV miejsce Oskar Tynus
IV miejsce Julita Cyrus
(snowboard))
Małopolski SZS PMOS Nowy Targ
Powiatowa Gimnazjada (Unihokej- chłopców )
Ośrodek Nowy Targ
naucz. Robert Szopiński, Józef Stryczek
(Unihokej- chłopców )
Ogólnopolska Gimnazjada Młodzieży
Zarząd Główny SZS w Warszawie
Otwarte Wojewódzkie Zawody w Krosie Strzeleckim
(Sporty obronne)
Małopolski Zarząd Ligi Obrony Kraju w Krakowie
II miejsce drużyna chłopców w konkurencji – letni trójbój obronny
III Jakub Twardowski
II cykl zawodów MTB w kolarstwie górskim
I miejsce Dawid Mroszczak
II Filip Mrugała
III Sebastian Batkiewicz
Kategoria młodzików :
II miejsce Adrian Krauzowicz
III miejsce Łukasz Pełeński
II miejsce Agnieszka Magierska
I miejsce gimnazjum Nr 1 naucz, M. Glonek
II miejsce uczniowie
klas II h, II h
I miejsce Jakub Czyszczoń
VII miejsce Aleksander Mozdyniewicz
Mistrzostwa Wojewódzkie w Unihokeju
I miejsce chłopcy z klas
II g, II h, naucz. Rafał Pelczarski
III miejsce dziewczynki
z klas III b, III f., III g, I e, naucz. Dariusz Gajewski
Finał Powiatowy Koszykówki Chłopców
MOS Nowy Targ
II miejsce, naucz.
W. Chamuczyński
Mistrzostwa Polski Juniorów Młodszych w Unihokeju
IIg, IIg, IIh, Id,
naucz. Rafał Pelczarski
Finał Wojewódzki Koszykówki Dziewcząt
z klasy III g,
naucz. W. Polak
SZS w Radomiu
z klasy III g, naucz. W. Polak
*osiągnięcia uczniów uznane przez szkoły za najlepsze w roku szkolnym.
Sukcesy uczniów są ich zasługą, ale nie byłyby możliwe bez dużego wkładu pracy nauczycieli szkół oraz rodziców, a sportowe także działających w Nowym Targu stowarzyszeń sportowych.
VII. Formy pracy wychowawczej, działalności profilaktycznej oraz bezpieczeństwo w szkole.
Zgodnie z potrzebami i wymogami prawa w roku szkolnym 2008/2009 we wszystkich szkołach realizowano zadania przyjętych programów wychowawczych i programów profilaktyki. W ramach programów wychowawczych oprócz wyborów do samorządów klasowych, szkolnych podjęto współpracę z rodzicami, celem której było przekazywanie informacji o postępach w nauce i zachowaniu, a także zapobieganie demoralizacji wśród dzieci i udzielanie uczniom pomocy edukacyjnej i materialnej(spotkania indywidualne, wywiadówki, pedagogizacja rodziców, imprezy klasowe, szkolne). W okresie sprawozdawczym realizowano różnego rodzaju przedsięwzięcia w następujących blokach tematycznych:
Uczeń jako członek społeczności szkolnej, szkoła i jej miejsce w środowisku lokalnym,
Uczeń jako członek rodziny, miasta, kraju, tradycja i obrzędowość,
Uczeń w środowisku naturalnym (wdrażanie współodpowiedzialności za stan środowiska naturalnego, wykorzystywanie wiedzy ekologicznej w praktyce, akcja „Sprzątanie świata”, konkursy, obchody Dnia Ziemi, akcje odzyskiwania surowców wtórnych).
Program profilaktyki służył poprawie bezpieczeństwa w szkole, eliminowania przejawów agresji i nietolerancji. W ramach zadań tego programu realizowano programy profilaktyczne pt. ”Trzeci elementarz”, ”Program Siedmiu Kroków”, których celem było dostarczenie uczniom informacji o zagrożeniach towarzyszących nadużywaniu alkoholu i zażywaniu substancji uzależniających. Realizowano także program pt. ”Trzymaj formę” celem ,którego było propagowanie zdrowego stylu życia poprzez aktywny odpoczynek i zbilansowaną dietę. W klasach IV-V realizowano także program pt.” Spójrz inaczej na agresję”. Celem tego programu było budowanie wysokiej samooceny uczniów, nauka o emocjach oraz sposobach nie destruktywnego radzenia sobie z nimi, a także edukacja na temat zjawisk przemocy i agresji wraz ze sposobami przeciwdziałania. Zadania nauczycieli w powyższym zakresie wzmacniane były poprzez działające we wszystkich szkołach świetlice szkolne i działające, w łącznym wymiarze 129 godzin tygodniowo, świetlice profilaktyczno –wychowawcze.
Szkoły współpracowały w realizacji programów wychowawczych i programów
profilaktyki z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Nowym Targu, Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Nowym Targu, Komendą Powiatową Policji w Nowym Targu, Prokuraturą Rejonową w Nowym Targu, Sądem Rejonowym w Nowym Targu, Urzędem Miasta Nowego Targu, PTIS w Nowym Targu, Nadleśnictwem Państwowym w Nowym Targu, Biblioteką Powiatową i MOK w Nowym Targu, Starostwem Nowotarskim oraz podmiotami gospodarczymi i osobami fizycznymi. Wśród przedsięwzięć realizowanych przez szkoły dla realizacji programów nauczania, programów wychowawczych i profilaktycznych wymienić należy uroczystości patriotyczne z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, Wybuchu II Wojny Światowej, Święta Niepodległości 11 listopada, uroczystości poświęcone patronom szkoły. W tradycji szkolnej utrwaliły się i były zorganizowane uroczystości z okazji świąt religijnych (Jasełka Bożonarodzeniowe, Przegląd Kolęd, Konkursy na kartę świąteczną), Dnia Babci i Dziadka, Dnia Nauczyciela, Dnia Ziemi, Dnia Książki, Dnia Dziecka, Ślubowania pierwszoklasistów. Organizowano także konkursy wiedzy i sprawności (m.in. ortograficzny, komputerowy, piosenki angielskiej)oraz różnego rodzaju zawody sportowe. Inną jeszcze formą pracy były zimowiska i półkolonie organizowane głownie dla rodzin o niskiej zamożności i uczniów z rodzin patologicznych.
W dobie zwiększonych zagrożeń wynikających z rozwoju cywilizacyjnego szczególnie ważnym jest właściwe bezpieczeństwo uczniów w szkole. W celu. eliminowania zagrożeń okresowo dokonywano kontroli sprawności wszystkich urządzeń i wyposażenia szkoły. Występujące jeszcze niedoskonałości lub niesprawności były niezwłocznie usuwane w ramach bieżących lub okresowych remontów. Większość szkół została wyposażona w monitoring wizyjny. Zainstalowane kamery wewnątrz jak i na zewnątrz szkół (stan jak tabela nr 5) pozwoliły w wielu przypadkach na szybką reakcję ze strony nauczycieli i wykrycie uczniów zakłócających pożądany porządek w szkole i dewastujących mienie szkolne. System ten wzmocnił działania wychowawców klas, nauczycieli dyżurujących na przerwach międzylekcyjnych i pozostałych pracowników odpowiedzialnych za ład i bezpieczeństwo uczniów w budynkach szkolnych i na terenach szkolnych. We wszystkich dostępnych dla uczniów komputerach zainstalowano programy chroniące uczniów przed dostępem do niepożądanych treści (blokady m.in. „Opiekun ucznia”, „Benjamin”). Zatrudnieni w szkołach pedagodzy szkolni, a w gimnazjach także psycholodzy szkolni w ramach swoich kompetencji -oprócz zadań w zakresie ogólnej profilaktyki - szczególną opieką pedagogiczno-psychologiczną otoczyli dzieci i młodzież tzw. trudną. W ramach działań wspomagających uczniów rozpoznawano ich środowisko zamieszkania i o ile to było możliwe udzielano stosownej pomocy dydaktycznej jak i materialnej. W skrajnych 2 przypadkach uczniowie - którzy nie akceptowali udzielanego im wsparcia i nie wykazywali poprawy w zachowaniu stanowiąc zagrożenie dla pozostałych uczniów - byli po uzyskaniu stosownego postanowienia sadu kierowani do specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych. W ramach systemu bezpieczeństwa uczniów w szkołach opracowano i wdrożono regulamin odbioru przez rodziców uczniów klas I-III, regulamin wycieczek szkolnych oraz funkcjonowały gabinety lekarskie (doraźna pomoc w drobnych urazach, przy złym samopoczuciu).Prowadzono także zajęcia w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej (zajęcia i pokazy m.in. zorganizowane przez Medyczne Służby Maltańskie). W Szkole Podstawowej Nr 10 przy ul. Klikuszówka zatrudniono strażnika bezpiecznego przejścia przez drogę, a w rejonie szkół (tam gdzie zezwalały na to przepisy Kodeksu Drogowego) zainstalowano na jezdniach progi zwalniające i umieszczono odpowiednie oznakowanie.
VIII. Stan realizacji zadań oświatowych gminy na rzecz uczniów i szkół.
W roku szkolnym 2008/2009 realizowano szereg zadań wynikających z ustawowych obowiązków gminy na rzecz uczniów i szkół. Najważniejszym zrealizowanym zadaniem miasta Nowego Targu było zabezpieczenie na odpowiednim poziomie przedszkolom i szkołom prowadzonym przez miasto środków finansowych na prowadzenie działalności ,w tym na wynagrodzenia pracowników i eksploatację budynków komunalnych, a także środków finansowych w formie dotacji do działających w Nowym Targu niepublicznych przedszkoli.
Realizując obowiązki określone w art. 17 ustawy o systemie oświaty dowożono lub refundowano rodzicom wydatki związane z dowożeniem do szkół uczniów niepełnosprawnych i zamieszkałych w znacznym oddaleniu od szkół. Tabela Nr 16 przedstawia stan realizacji tego obowiązku począwszy od 2003r.
Tabela Nr 16. Dowożenie uczniów do szkół.
Niepełnosprawni dowożeni
Zamieszkujący w znacznym oddaleniu od szkoły- dowożeni
Razem-dowożeni
Nakłady (w zł)
Z roku na rok zwiększa się liczba osób (uczniów) uprawnionych do nieodpłatnego dowozu na zajęcia w szkołach. Z uwagi na znaczne oddalenie od szkoły miejsca zamieszkania uczniów w roku szkolnym 2008/2009 dowożono 105 uczniów Gimnazjum Nr 1 w Nowym Targu. Uczniowie niepełnosprawni dowożeni byli w szczególności do Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Nowym Targu przy ul. Jana Pawła II i Ośrodka Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczego, prowadzonego przez Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób Niepełnosprawnych – Koło w Nowym Targu z siedzibą przy ul. Podtatrzańskiej.
Zgodnie z dyspozycją art.90b i art.90m ustawy o systemie oświaty wspomagano uczniów w formie stypendiów szkolnych i zasiłków szkolnych. Z tej formy wsparcia korzystali uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów ale także szkół ponadgimnazjalnych którzy zamieszkują w Nowym Targu. Kryterium dochodowe uprawniające do uzyskania pomocy określone było w kwocie 351 zł na członka rodziny. Stypendia szkolne przyznawane były w kwocie od 51zł do 118 zł miesięcznie (max- 128zł), a zasiłki szkolne (jednorazowo) w kwocie 320 zł. Na powyższe zadanie wykorzystano dotację z budżetu Wojewody Małopolskiego w kwocie 125.126 zł (wrzesień- grudzień 2008 - 52.787 zł, styczeń- czerwiec 2009r.- 72.339 zł). Zgodnie z wymogami prawa w m-cu październiku 2008r. dokonano aktualizacji obowiązujących na terenie miasta Nowego Targu zasad udzielania pomocy materialnej uczniom o charakterze edukacyjnym. Tabela Nr 17 pokazuje liczbę przyznanych stypendiów szkolnych i zasiłków szkolnych w roku szkolnym 2008/2009 z wyszczególnieniem typów szkół w których uczniowie pobierali naukę.
Tabela Nr 17 Stypendia szkolne w roku szkolnym 2008/2009
Liczba wniosków pozytywnie załatwionych - ogółem
w tym odnoszących się do uczniów:
Innym zadaniem o charakterze pomocy materialnej było wsparcie w zakresie zakupu podręczników w ramach rządowego programu ”Wyprawka szkolna” Z tej formy pomocy skorzystało 115 uczniów. Na realizację zadania pozyskano środki finansowe w kwocie 16.360 zł od Wojewody Małopolskiego.
Wykonując obowiązki w zakresie wsparcia pracodawców w szkoleniu młodocianych pracowników zamieszkałych na terenie miasta Nowego Targu rozpatrywano zgodnie z dyspozycją art. 70b ustawy o systemie oświaty wnioski pracodawców o zwrot kosztów kształcenia młodocianych uczniów, którzy ukończyli przygotowanie zawodowe i zdali egzamin czeladniczy, lub egzamin potwierdzający uzyskanie kwalifikacji zawodowych. Tabela Nr 18 pokazuje liczbę złożonych i rozpatrzonych pozytywnie wniosków, oraz poniesione wydatki z tego tytułu.
Tabela Nr 18. Dofinansowanie kształcenia młodocianych uczniów.
Liczba pracodawców którzy otrzymali dofinanso-wanie
Liczba młodocianych którzy ukończyli naukę zawodu:
Liczba decyzji odmawiają-cych przyzna-nia dofinanso-wania
Kwota jaką w 2008r. wypłacono pracodawcom w ramach dofinansowania
Wysokość dotacji pozyskanej w 2008r. od Wojewody Małopolskiego
w tym w cyklu kształcenia3:
299.482,00
Na realizację powyższego zadania pozyskano dotację od Wojewody Małopolskiego w kwocie 299.482,00 zł, która w 100% pokryła poniesione wydatki.
Wykres Nr 3 przedstawia liczbę młodocianych z Nowego Targu którzy w 2008r. ukończyli naukę zawodu wg zawodów, w których się dokształcali4.
Wykres Nr 3. Liczba młodocianych którzy ukończyli naukę u pracodawcy
w układzie zawodów w których byli szkoleni.
Ważnym zadaniem realizowanym w roku szkolnym 2008/2009 była kontrola obowiązku szkolnego i obowiązku nauki. Obowiązkowi szkolnemu podlegają uczniowie w wieku od 7 lat do ukończenia gimnazjum(16 lat) ,a obowiązkowi nauki uczniowie w wieku 17 - 18 lat życia. Kontroli spełniania obowiązku szkolnego dokonują dyrektorzy szkół w obwodach, w których zamieszkują uczniowie, a obowiązku nauki gmina (Burmistrz Miasta Nowego Targu). Podstawowe informacje w zakresie spełniania obowiązku nauki zawarto w tabeli nr 19.
Tabela Nr 19. Kontrola obowiązku nauki.
Liczba uczniów zobowiązanych do spełniania obowiązku nauki (roczniki 1992-1993)
Liczba uczniów spełniających obowiązek nauki - ogółem
1.spełniających jeszcze obowiązek szkolny,
2.w szkołach ponadgimnazjalnych,
3.u pracodawców,
4.w ośrodku rewalidacyjno-wychowawczym,
5.w ośrodku dla osób z upośledz. umysłowym
Liczba wszczętych postępowań administracyjnych dla ustalenia miejsca spełniania obowiązku nauki
Liczba wszczętych postępowań administracyjnych z wniosków szkół dla przymuszenia do właściwego spełniania obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki
Liczba postępowań egzekucyjnych (nałożonych grzywien) w celu przymuszenia rodziców do spełniania obowiązków dla spełniania obowiązku szkolnego lub nauki przez uczniów.
W przypadku 3 uczniów nie spełniających obowiązku nauki prowadzone jest postępowanie administracyjne w trybie ustawy o egzekucji administracyjnej, a 73 uczniów postępowanie wyjaśniające bowiem brak jest wymaganych prawem dokumentów potwierdzających spełnianie obowiązku nauki. Na podstawie zebranych dokumentów(oświadczeń dalszych członków rodziny, znajomych czy organów) istnieje tylko domniemanie o podjęciu nauki w nowym miejscu zamieszkania (brak kontaktu z rodzicami, brak informacji o miejscu zamieszkania na ogół zagranicą ,brak potwierdzenia ze szkoły). W 127 postępowaniach administracyjnych ustalono aktualne miejsce spełniania obowiązku nauki przez zobowiązanych uczniów.
Kolejnym zadaniem o charakterze edukacyjnym realizowanym w roku szkolnym 2008/2009 była pomoc dla 34 uczniów romskich poprzez zakup podręczników i przyborów szkolnych oraz uiszczanie opłat za usługi przedszkolne świadczone dla 4 dzieci z rodzin romskich. Zadanie realizowano przy pomocy środków pozyskanych z Ministerstwa Edukacji Narodowej (w kwocie 11.500 zł) i od Wojewody Małopolskiego (w kwocie 9.300 zł). Dla 150 uczniów sfinalizowano zajęcia nauki pływania na basenie kąpielowym w wymiarze 20 godzin, pozyskując na ten cel środki finansowe w kwocie 30.900 zł od Marszałka Województwa Małopolskiego (całkowity koszt zajęć – 68.500 zł).
W roku szkolnym 2008/2009 realizowano również szereg działań o charakterze analitycznym, planistycznym w związku z reformą oświaty oraz prowadzono działalność normotwórczą w trybie i formach przewidzianych w ustawie. W szczególności wypracowano nowe zasady wynagradzania nauczycieli dla przyjęcia Uchwały Nr XXX/352/09 Rady Miasta Nowy Targ z dnia 5 marca 2009r. w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli zatrudnionych w przedszkolach, szkołach podstawowych i gimnazjach prowadzonych przez gminę miasto Nowy Targ. Ponadto przygotowano regulacje w zakresie dotacji do niepublicznych przedszkoli, opłat za świadczenia w przedszkolach publicznych, stypendiów szkolnych a także obwodów szkolnych co dało podstawę do podjęcia przez Radę Miasta Nowego Targu następujących uchwał:
Nr XXVI/300/08 Rady Miasta Nowy Targ z dnia 27 października 2008 roku w sprawie zmiany uchwały Nr XX/222/2008 Rady Miasta Nowego Targu z dnia 31 marca 2008 r. w sprawie trybu udzielania i rozliczania dotacji oraz ustalania stawek dotacji dla przedszkoli i szkół zakładanych i prowadzonych na terenie miasta Nowego Targu przez inne podmioty niż jednostki samorządu terytorialnego i ministrowie
Nr XXVI/301/08 Rady Miasta Nowy Targ z dnia 27 października 2008 roku w sprawie opłat za świadczenia przedszkoli publicznych prowadzonych przez Gminę Miasto Nowy Targ
Nr XXVI/302/08 Rady Miasta Nowy Targ z dnia 27 października 2008 roku w sprawie regulaminu udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy-Miasto Nowy Targ
Nr XXVII/326/08 Rady Miasta Nowy Targ z dnia 8 grudnia 2008 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 110/XIII/03 Rady Miasta Nowego Targu z dnia 30 grudnia 2003r.w sprawie ogólnych zasad korzystania i opłat za świadczenia przedszkoli publicznych, prowadzonych przez Gminę - Miasto Nowy Targ oraz zmiany Uchwały Nr XXVI/301/08 Rady Miasta Nowy Targ z dnia 27 października 2008r. w sprawie opłat za świadczenia przedszkoli publicznych, prowadzonych przez Gminę - Miasto Nowy Targ
Nr XXX/351/09 Rady Miasta Nowy Targ z dnia 5 marca 2009r.w sprawie przyporządkowania ulic i osiedli do obwodów szkolnych.
W ramach wewnętrznego kierownictwa oprócz różnego rodzaju decyzji organizacyjno-kadrowych wydano 12 zarządzeń odnoszący się do sfery oświaty oraz przeprowadzono 5 konkursów na stanowisko dyrektora szkoły (SP3, SP4, SP10, SP11 i G2).
IX. Finansowanie zadań oświatowych
Wydatki na oświatę od wielu już lat stanowią ok. 32 % w ogólnych wydatkach budżetu miasta Nowy Targ. Szczegółowe rozliczenie poniesionych wydatków stanowi i stanowić będzie treść sprawozdania z wykonania budżetu miasta Nowego Targu za rok budżetowy 2008 i 2009.
018 2611 225
janusz_stopka@um.nowytarg.pl
1 „5a.4 Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, w terminie do dnia 31 października, przedstawia organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informację o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach sprawdzianu i egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1, 2 i 3 lit. b-f, w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego”.
2 Staniny - to pomiar zapewniający normalizację wyników czyli ich przekształcenie przy zastosowaniu skali standardowej dziewiątki. Aby przedstawić wyniki sprawdzianu na zakończenie szkoły podstawowej(egzaminu gimnazjalnego) wydzielamy najpierw grupy uczniów, którzy uzyskali taką samą sumę punktów. Następnie szeregujemy te grupy rosnąco, według uzyskanej sumy punktów, by następnie ustawić grupy w kolejno na dziewięciu stopniach (staninach) biorąc pod uwagę wyniki grupy i jej liczebność. Wyniki charakterystyczne dla szkoły odnosimy do wyników sporządzonych przez OKE dla całej populacji w danym roku szkolnym i do wyników szkoły z lat poprzednich.
3 podział cyklu kształcenia na 24 i 36 miesięczny wprowadzony ze względu specyfikę poszczególnych zawodów i określony w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 maja 2004r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego i uwzględnia on specyfikę zawodów.
4 Wykres nie stanowi informacji o pełnym stanie uczniów którzy w okresie sprawozdawczym ukończyli naukę zawodu ,a obrazuje wyłącznie w jakich zawodach kształceni byli uczniowie u pracodawców, którzy zwrócili się we właściwym terminie do Burmistrza Miasta Nowego Targu zwrot kosztów kształcenia młodocianych pracowników. Organ refundujący koszty kształcenia młodocianych pracowników nie ma kompetencji w zakresie określania pożądanej struktury zawodów uczonych u pracodawców.
Aktualizacja: 17-03-2017r.
Oglądane: 25430 razy