Source: http://docplayer.pl/45654848-Nadzor-pedagogiczny-zmiany-w-ustawie-o-systemie-oswiaty-11-maja-2015-r.html
Timestamp: 2018-02-21 19:33:34
Legal References Found: art. 21
 art. 21
 art. 21
 art. 21
 art. 21
 art. 34
 art. 89
 art. 21
 art. 33
 art. 21
 art. 35
 art. 33
 art. 33
 art. 41

Document Content:
NADZÓR PEDAGOGICZNY Zmiany w ustawie o systemie oświaty. 11 maja 2015 r. - PDF
Download "NADZÓR PEDAGOGICZNY Zmiany w ustawie o systemie oświaty. 11 maja 2015 r."
Szymon Patryk Kucharski
1 NADZÓR PEDAGOGICZNY Zmiany w ustawie o systemie oświaty 11 maja 2015 r.
2 Od 1 września 2015r. Wymagania wobec szkół i placówek Rozdział 3. Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi art. 21 a ust.1 Działania szkół i placówek: - tworzenie optymalnych warunków realizacji działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej, - zapewnienie każdemu uczniowi warunków niezbędnych do jego rozwoju, - podnoszenie jakości pracy szkoły lub placówki i jej rozwoju organizacyjnego.
3 Od 1 września 2015r. Wymagania wobec szkół i placówek art. 21 a ust.2 określenie zakresu działań; Działania dotyczą: 1) efektów w zakresie kształcenia, wychowania i opieki oraz realizacji celów i zadań statutowych, 2) organizacji procesów kształcenia, wychowania i opieki, 3) tworzenia warunków do rozwoju i aktywności uczniów, 4) współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym, 5) zarządzania szkołą lub placówką.
4 Od 1 września 2015r. Wymagania wobec szkół i placówek art. 21 a ust. 3 Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia, wymagania wobec szkół i placówek, dotyczące realizacji działań, o których mowa w ust.1, pozwalające na badanie jakości ich pracy-w odniesieniu do różnych typów szkół i rodzajów placówek, z uwzględnieniem charakterystyk spełniania wymagań na poziomie: 1) podstawowym, 2) wysokim
5 Od 1 września 2015r. Wymagania wobec szkół i placówek art. 21 a ust. 3 pkt 1 poziom podstawowy: - prawidłowy przebieg procesów kształcenia, wychowania i opieki, - każdy uczeń ma zapewniony rozwój na miarę indywidualnych możliwości, - działania podnoszące jakość pracy, - angażowanie uczniów, rodziców i nauczycieli w działania szkoły lub placówki, - współpraca ze środowiskiem lokalnym.
6 Od 1 września 2015r. Wymagania wobec szkół i placówek art. 21 a ust. 3 pkt 1 poziom wysoki: - wysoka skuteczność podejmowanych działań, - efekty kształcenia i wychowania, - pozytywne opinie uczniów, rodziców i nauczycieli dotyczące adekwatności procesu kształcenia i wychowania do potrzeb i możliwości uczniów, - doskonalenie jakości pracy szkoły lub placówki prowadzące do rozwoju i uspołecznienia poprzez angażowanie społeczności szkolnej i środowiska lokalnego.
7 Projekt z dnia 2 kwietnia 2015 r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2015 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek
8 Od 1 września 2015r. Wymagania wobec szkół i placówek art. 34 ust. 2b Niespełnianie przez szkołę lub placówkę na poziomie podstawowym wymagań dotyczących efektów kształcenia, wychowania i opieki oraz realizacji celów i zadań statutowych: - ponowne badanie spełniania wymagań, nie później niż w terminie 3 lat od dnia przekazania dyrektorowi szkoły lub placówki wyników nadzoru pedagogicznego.
9 Od 1 września 2015r. Szkoły i placówki niepubliczne wymagania, nadzór art. 89 ust.1 - zastosowanie art. 21a ust. 1 i 2, art. 33, przepisów wydanych na postawie art. 21 a ust. 3 - art. 35 ust. 6 stosuje się odpowiednio; ust.2 - w przypadku gdy szkoła lub palcówka niepubliczna nie spełnia na poziomie podstawowym wymagań dotyczących efektów w zakresie kształcenia, wychowania i opieki oraz realizacji celów i zadań statutowych - ponowne badanie spełniania wymagań, nie później niż w terminie 3 lat od dnia przekazania dyrektorowi wyników nadzoru pedagogicznego.
10 Od 31 marca 2015r. Definicja nadzoru pedagogicznego art obserwowanie, analizowanie i ocenianie przebiegu procesów kształcenia i wychowania oraz efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek; - ocenianie stanu i warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek;
11 Od 31 marca 2015r. Zmiany w procedurach nadzoru pedagogicznego art. 33 ust. 3 pkt 4 - wizytator ma prawo wstępu w charakterze obserwatora na zajęcia dydaktyczne, wychowawcze, opiekuńcze i inne zajęcia organizowane przez szkołę lub placówkę bez konieczności powiadamiania dyrektora.
12 Od 31 marca 2015r. Zmiany w procedurach nadzoru pedagogicznego art. 33 ust.4 wizytator, oprócz wydawania dyrektorom szkół i placówek zaleceń, określa terminy ich realizacji; ust.6 - zobowiązanie dyrektora, aby w każdym przypadku (otrzymania zaleceń, nieuwzględnienia zastrzeżeń) w terminie 30 dni powiadomił: organ sprawujący nadzór pedagogiczny o sposobie realizacji zaleceń; organ prowadzący o otrzymanych zaleceniach oraz o sposobie ich realizacji.
13 Od 31 marca 2015r. Poszerzony zakres kompetencji stanowiących rady pedagogicznej art. 41 ust.1 pkt 6 - ustalanie przez radę pedagogiczną sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego (wewnętrznego i zewnętrznego) w celu doskonalenia pracy szkoły lub placówki.
14 Projekt z dnia 2 kwietnia 2015 r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego
15 Projekt Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły lub placówki publicznej 23 - ewaluacja wewnętrzna i wykorzystanie jej wyników do doskonalenia jakości pracy, - kontrola przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek, - wspomaganie nauczycieli w realizacji ich zadań, w szczególności poprzez: a) organizowanie szkoleń i narad, b) motywowanie do doskonalenia i rozwoju zawodowego, c) przedstawianie nauczycielom wniosków wynikających ze sprawowanego przez dyrektora szkoły lub placówki nadzoru pedagogicznego.
16 Projekt 24 Plan nadzoru pedagogicznego: - opracowuje dyrektor szkoły lub placówki publicznej, - uwzględnia wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego w poprzednim roku szkolnym, - na każdy rok szkolny, - przedstawiony na zebraniu rady pedagogicznej w terminie do dnia 15 września danego roku szkolnego.
17 24 Plan nadzoru pedagogicznego: Projekt - przedmiot ewaluacji wewnętrznej oraz termin jej przeprowadzenia, - tematyka i terminy przeprowadzania kontroli, - zakres wspomagania nauczycieli.
18 Projekt 25 Wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego: - dyrektor szkoły lub placówki publicznej przedstawia na zebraniu rady pedagogicznej, - w terminie do dnia 31 sierpnia.
19 www. npseo.pl Nadzór Pedagogiczny System Ewaluacji Oświaty
Spotkanie z wizytatorami do spraw kontroli w kuratoriach oświaty
DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO I WYCHOWANIA Spotkanie z wizytatorami do spraw kontroli w kuratoriach oświaty Spostrzeżenia na temat zaleceń wydanych w wyniku kontroli dot. nadzoru pedagogicznego Sulejówek