Source: http://www.poradnia-psychologiczna-szczecin.pl/opinie-nowelizacja/
Timestamp: 2018-09-21 10:28:03
Legal References Found: art. 36
 art. 36
 art. 38
 art. 191
 art. 3045
 art. 127
 art. 36
 art. 191
 art. 3045

Document Content:
opinie. opinia dla dziecka | Niepubliczna Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna "Fundacji OtoJa"
Diagnozy-Opinie
Logopeda /logopedia
Opinia o edukacji domowej
Opinia o indywidualnym toku nauki
Pedagodzy- diagnoza i terapia
Psychoterapia – psychoterapeuta
DYSLEKSJA – BADANIE-DIAGNOZA-TERAPIA
Opinie psychologiczno – pedagogiczne
ADHD pomoc szkoły
Autyzm – terapia dzieci i dorosłych
Terapia Małżeńska – Par
Psychiatra dziecięcy w Szczecinie
Terapia logopedyczna i neurologopedyczna
“Niekochanie – Rozwód i co dalej?”
Opinie / nowelizacja
/ tel. 884 84 84 99
Aktualności poradnia psychologiczno-pedagogiczna
24 kwietnia 2018 / byFundacja OtoJa / 0
Opinie wydawane przez poradnię:
Lp. Opinia dotyczy
1. Możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej art. 36 ust. 1 pkt 2 ustawy Prawo oświatowe
2. Potrzeby odroczenia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego w danym roku szkolnym art. 36 ust. 6 ustawy Prawo oświatowe
3. Odroczenia obowiązku szkolnego dla dziecka niepełnosprawnego art. 38 ust. 4 ustawy Prawo oświatowe
4. Zwolnienia z nauki drugiego języka § 6 ust. 1 rozporządzenia MEN z 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych
5. Nauki w klasie terapeutycznej § 13 rozporządzenia MEN z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
6. Dostosowania wymagań edukacyjnych § 2 rozporządzenia MEN z 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych
7. Przyjęcia ucznia, który ukończył 15. rok życia i nie rokuje ukończenia szkoły podstawowej w normalnym trybie do oddziału przysposabiającego do pracy § 16 ust. 2 rozporządzenia MEN z 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli
8. Udzielenia zezwolenia na zatrudnienie młodocianego w celu przyuczenia do wykonywania określonej pracy lub nauki zawodu art. 191 § 1-2 Kodeksu pracy
9. Braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych art. 3045 § 4 Kodeksu pracy
10. Specyficznych trudności w uczeniu się § 3 rozporządzenia w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych
11. Objęcia pomocą psychologiczno-pedagogiczną § 20 ust. 14 rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
Tych opinii nie mogą wydawać poradnie niepubliczne
Od 1 lutego niepubliczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne nie mogą wystawiać opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (art. 314 ust. 2 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe, art. 127 ust. 10 ustawy Prawo oświatowe).
Od 1 września 2017 r. nie mogą także wydawać opinii:
w sprawie spełniania obowiązku szkolnego poza szkołą (art. 37 ust. 2 pkt 2 ustawy Prawo oświatowe),
udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki (§ 6 rozporządzenia w sprawie indywidualnego toku lub programu nauki),
zindywidualizowanej ścieżki kształcenia (§ 12 ust. 3 rozporządzenia w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach).
Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U z 2017 r. poz. 59 ze zm.) – art. 36 ust. 1, ust. 6.
Ustawa z 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (tekst jedn.: Dz.U. z 2016 r. poz. 1666 ze zm.) – art. 191 § 1-2, art. 3045 § 4.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2017 r. poz. 1591) – § 13, § 20 ust. 14.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U. z 2017 r. poz. 1534) – § 2-3, § 6 ust. 1.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz.U. z 2017 r. poz. 649) – § 16 ust. 2.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki (Dz.U. z 2017 r., poz. 1569) – § 6.
Fundacja OtoJa
Terapia neurorozwojowa=NDT Bobath
Dietetyk dziecięcy -zaburzenia łaknienia i zaburzenia rozwoju
Terapia Grupowa- socjoterapia. Kłopoty wychowawcze i szkolne
Terapia nastolatka /agresja, używki, depresje. Brak celu
Terapie grupowe dla dzieci i młodzieży