Source: http://docplayer.pl/10890014-Instrukcja-postepowania-z-dokumentacja-procesu-dydaktyczno-wychowawczego-oraz-zasady-jej-prowdazenia-w-zespole-szkol-w-kandytach.html
Timestamp: 2018-01-22 23:01:18
Legal References Found: art. 42
 art. 42
 art. 42
 art. 14
 art. 14
 art. 14
 art. 14
 art. 42

Document Content:
INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA Z DOKUMENTACJĄ PROCESU DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEGO ORAZ ZASADY JEJ PROWDAZENIA W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH - PDF
Download "INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA Z DOKUMENTACJĄ PROCESU DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEGO ORAZ ZASADY JEJ PROWDAZENIA W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH"
1 ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA Z DOKUMENTACJĄ PROCESU DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEGO ORAZ ZASADY JEJ PROWDAZENIA W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH KANDYTY 2011
2 SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne... str. 3 ROZDZIAŁ II Rodzaje dokumentacji nauczania wychowania i opieki obowiązujące w Zespole Szkół w Kandytach... str. 3-6 ROZDZIAŁ III Wytwarzanie i przechowywanie dokumentacji pedagogicznej kategorii archiwalnej B str ROZDZIAŁ IV Wytwarzanie i przechowywanie dokumentacji pedagogicznej kategorii archiwalnej B 5... str ROZDZIAŁ V Obieg dokumentacji pedagogicznej w Zespole Szkół w Kandytach, sprostowanie błędów... str ROZDZIAŁ VI Postępowanie w przypadku utraty lub zniszczenia dokumentacji... str. 16 ROZDZIAŁ VII Udostępnienia danych i ochrona danych osobowych... str ROZDZIAŁ VIII Postanowienia końcowe... str. 18 1
3 INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA Z DOKUMENTACJĄ PROCESU DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEGO ORAZ ZASADY JEJ PROWADZENIA W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH Podstawy prawne: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2002 r. Nr 23, poz. 225). 2. Rozporządzenie MEN z dnia 29 lutego 2003 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2003 r. Nr 107, poz. 1003). 3. Rozporządzenie MEN z dnia 16 lipca 2009 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2009 r. Nr 116, poz. 997). 4. Rozporządzenie MEN z dnia 24 sierpnia 2010 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2010 r. Nr 156, poz. 1047). 5. Statut Zespołu Szkół w Kandytach (Uchwała Nr VIII/46/07 Rady Gminy Górowo Iławeckie z dnia 25 maja 2007 roku). 2
4 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE Instrukcja postępowania z dokumentacją procesu dydaktyczno wychowawczego w Zespole Szkół w Kandytach zwana dalej instrukcją, określa rodzaj dokumentacji prowadzonej w szkole, zasady jej przechowywania, udostępniania, zakres odpowiedzialności za jej prowadzenie i archiwizowanie. Instrukcja określa techniki prowadzenia poszczególnych rodzajów dokumentacji oraz wykaz umieszczanych w nich zapisów. 2. Niniejszy dokument obowiązuje pracowników zatrudnionych na stanowisku nauczycieli, w tym uprawnionych do sprawowania nadzoru pedagogicznego, pracowników sekretariatu Zespołu Szkół. 3. Dyrektor Zespołu Szkół ponosi odpowiedzialność za właściwe prowadzenie i przechowywanie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz za wydawanie odpowiednio przez Szkołę Podstawową im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach dokumentów zgodnych z posiadaną dokumentacją. 4. Osoby upoważnione do wytwarzania dokumentacji, posługiwania się nią w trakcie czynności związanych z wykonywaniem obowiązków są obowiązani do przestrzegania zapisów poniżej instrukcji i stosowania określonych wymagań w praktyce. ROZDZIAŁ II RODZAJE DOKUMENTACJI NAUCZANIA, WYCHOWANIA I OPIEKI OBOWIĄZUJĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH W Zespole Szkół w Kandytach dokumentację nauczania, wychowania i opieki stanowią: 1) księgi ewidencji; 2) księgi uczniów; 3) arkusze ocen; 4) dziennik lekcyjny, odrębny dla każdego oddziału; 5) dziennik zajęć oddziału przedszkolnego, odrębny dla każdego oddziału; 6) dzienniki zajęć dydaktyczno wychowawczych, specjalistycznych, rewalidacyjnych, itp.; 7) dziennik wychowawcy, prowadzony przez każdego wychowawcę oddziału dokument określony w statucie szkoły podstawowej i w gimnazjum; 3
5 8) dziennik nauczyciela, prowadzony przez nauczycieli prowadzących zajęcia w grupach oddziałowych, międzyoddziałowych i międzyklasowych z przedmiotów: WF, języki obce, zajęcia artystyczne, zajęcia techniczne dokument określony w statucie szkoły; 9) dziennik nauczania indywidualnego; 10) dziennik indywidualnych zajęć rewalidacyjno wychowawczych; 11) dziennik zajęć w świetlicy szkolnej; 12) dziennik zajęć pedagoga szkolnego; 13) dziennik zajęć logopedy szkolnego; 14) dziennik zajęć szkolnego doradcy zawodowego; 15) dziennik zajęć biblioteki szkolnej; 16) dziennik zajęć i czynności nauczyciela, określonych w art. 42, ust. 2 KN dokument określony w Statucie Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Statucie Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach ; 17) uchwały rady pedagogicznej dotyczące klasyfikowania, promowania uczniów oraz ukończenia Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach; 18) indywidualne teczki dla uczniów objętych pomocą psychologiczno pedagogiczną; 19) zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki; 2. Wymienione w ust. 1 rodzaje dokumentów stosowane są w celu: 1) księga ewidencji służy do prowadzenia ewidencji spełniania obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły. W Księdze ewidencji odnotowuje się coroczne informacje o spełnianiu obowiązku szkolnego w tej lub innej szkole, informacje o spełnianiu obowiązku szkolnego poza szkołą na podstawie zezwolenia wydanego przez dyrektora szkoły oraz o odroczeniu spełniania obowiązku szkolnego ze wskazaniem decyzji, na podstawie której nastąpiło odroczenie. Wpisy do Księgi uczniów dokonywane są na podstawie wykazu sporządzonego przez organ prowadzący lub dowodu osobistego rodziców / prawnych opiekunów; 2) księga uczniów rejestr uczniów przyjętych do szkoły oraz klasy, do której został uczeń przyjęty. W Księdze uczniów odnotowuje się datę ukończenia szkoły albo datę i przyczynę opuszczenia szkoły przez ucznia; 3) arkusze ocen rejestr uchwał rady pedagogicznej wyrażonych w sprawach indywidualnych dotyczących klasyfikowania, promowania i ukończenia szkoły oraz osiągnięcia ucznia, wyrażone w skali określonej w rozporządzeniu MEN o ocenianiu, promowaniu i klasyfikowaniu uczniów w publicznych szkołach. Arkusze ocen prowadzone są osobno dla każdego ucznia; 4
6 4) dziennik lekcyjny dokument prowadzony dla każdego oddziału odrębnie w poszczególnych latach szkolnych. Dokumentuje bieżącą pracę nauczyciela i osiągnięcia uczniów. Stanowi dowód obecności nauczyciela w pracy oraz obecności uczniów na zajęciach; 5) dziennik zajęć przedszkola (oddziału przedszkolnego) dokumentuje przebieg pracy wychowawczo opiekuńczej z dziećmi w danym roku szkolnym. Prowadzony jest dla każdego oddziału oddzielnie; 6) dziennik zajęć dydaktyczno wychowawczych, specjalistycznych, rewalidacyjnych, itp. dokument służący do rejestrowania przebiegu zajęć, tematyki zajęć i obecności uczniów. Prowadzony jest dla grup, do których kierowana jest określona forma pomocy psychologiczno pedagogicznej; 7) dziennik wychowawcy, prowadzony przez każdego wychowawcę oddziału dokumentuje czynności wychowawcy oddziału, kontakty z rodzicami, potwierdzenia przekazywanych rodzicom komunikatów i informacji o dziecku, procedurę oceniania zachowania oraz zgody lub sprzeciwy rodziców od udziału dziecka w określonych zajęciach; 8) dziennik nauczyciela, prowadzony przez nauczycieli prowadzących zajęcia w grupach oddziałowych, międzyoddziałowych i międzyklasowych z przedmiotów: w f, języki obce, zajęcia artystyczne, zajęcia techniczne dokumentuje proces przebiegu nauczania i oceniania w wielu grupach, w których ten sam nauczyciel prowadzi zajęcia; 9) dziennik nauczania indywidualnego zakładany i prowadzony oddzielnie dla każdego ucznia podlegającemu nauczaniu indywidualnemu, niezależnie od miejsca prowadzenia nauczania; 10) dziennik indywidualnych zajęć rewalidacyjno wychowawczych dokumentuje przebieg indywidualnych zajęć rewalidacyjno wychowawczych; 11) dziennik zajęć w świetlicy szkolnej dokument przeznaczony do rejestracji działań opiekuńczych w świetlicy szkolnej, a także obecności dzieci; 12) dziennik zajęć pedagoga szkolnego dokument do rejestrowania czynności i działań pedagoga szkolnego; 13) dziennik zajęć i czynności nauczyciela, określonych w art. 42, ust. 2 KN dokument prowadzony odrębnie przez każdego nauczyciela. Rejestruje się w nim zajęcia i czynności określone w art. 42, ust. 2 KN. Pozwala na pełną dokumentację wszelkiego rodzaju działań i czynności, rejestrowanie udziału uczniów oraz rozliczenie półroczne ilości tych zajęć; 14) uchwały rady pedagogicznej, dotyczące klasyfikowania, promowania uczniów oraz ukończenia szkoły forma decyzji stanowiących rady pedagogicznej w sprawie promowania, klasyfikowania i ukończenia szkoły. Uchwały Rady Pedagogicznej w tym zakresie umieszcza się w księdze uchwał i wniosków. W szkole nie prowadzi się wyodrębnionego rejestru uchwał; 15) indywidualne teczki dla uczniów objętych pomocą psychologiczno pedagogiczną teczka papierowa, w której umieszcza się opinie, orzeczenia oraz decyzje w sprawie organizacji i form pomocy psychologiczno pedagogicznej skierowanej dla określonego ucznia. W teczce umieszcza się Karty Indywidualnych Potrzeb i Indywidualne Programy Pedagogiczno Terapeutyczne; 5
7 16) zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki decyzje administracyjne dyrektora Zespołu Szkół o organizacji i wymiarze trwania nauczania indywidualnego. Dokumentacja przechowywana jest zgodnie z instrukcją kancelaryjną obowiązującą w Zespole Szkół i podlega archiwizacji zgodnie z odrębnymi przepisami. ROZDZIAŁ III WYTWARZANIE I PRZECHOWYWANIE DOKUMENTACJI 3. Księga uczniów PEDAGOGICZNEJ KATEGORII ARCHIWALNEJ B Księgę uczniów prowadzi na bieżąco, przechowuje, a w przypadku wyczerpania możliwości dokonywania wpisów przekazuje do szkolnej składnicy akt sekretarz Zespołu Szkół w Kandytach, 2. Księgę uczniów przechowuje się w sekretariacie Zespołu Szkół w zamkniętej na klucz szafie, 3. Do księgi uczniów wpisuje się imię (imiona) i nazwisko, datę i miejsce urodzenia, numer PESEL oraz adres zamieszkania ucznia, imiona i nazwiska rodziców (prawnych opiekunów) i adresy ich zamieszkania, a także datę przyjęcia ucznia do szkoły oraz klasę, do której ucznia przyjęto. W księdze uczniów odnotowuje się datę ukończenia szkoły albo datę i przyczynę opuszczenia szkoły przez ucznia. 4. W przypadku, gdy uczeń nie posiada numeru PESEL, do księgi uczniów wpisuje się zamiast numeru PESEL serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość. 5. Wpisów w księdze uczniów dokonuje się chronologicznie według dat przyjęcia uczniów do szkoły. 6. Za prawidłowość sporządzania Księgi uczniów, zgodność wprowadzonych zapisów z dokumentami źródłowymi i ochronę dokumentu odpowiedzialność służbową i karną ponosi sekretarz Zespołu Szkół. 4. Księga ewidencji 1. Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i jej szkoły filialne w Kamińsku, Pieszkowie i Toprzynach prowadzą księgi ewidencji dzieci podlegających obowiązkowi, o którym mowa w art. 14, ust. 3 ustawy i obowiązkowi szkolnemu, zamieszkałych w obwodzie szkoły. 2. Do księgi ewidencji, o której mowa w ust. 1, wpisuje się: 6
8 1) według roku urodzenia, imię (imiona) i nazwisko, datę i miejsce urodzenia, numer PESEL oraz adres zamieszkania ucznia, imiona i nazwiska rodziców (prawnych opiekunów) i adresy ich zamieszkania, 2) informacje o: a) przedszkolu, oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania przedszkolnego, w tym o przedszkolu za granicą lub przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego państwa w Polsce, albo miejscu realizacji zajęć rewalidacyjno wychowawczych, o których mowa w przepisach w sprawie zasad organizowania zajęć rewalidacyjno wychowawczych dla dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim, w którym dziecko spełnia obowiązek, o którym mowa w art. 14, ust.3 ustawy, b) spełnianiu przez dziecko obowiązku, o którym mowa w art. 14, ust. 3 ustawy, poza przedszkolem, oddziałem przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej lub inną formą wychowania przedszkolnego, ze wskazaniem zezwolenia dyrektora przedszkola lub szkoły podstawowej, na podstawie którego dziecko spełnia obowiązek, o którym mowa w art. 14, ust. 3 ustawy, w tej formie, c) objęciu dziecka w wieku powyżej 6 lat, posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wychowaniem przedszkolnym, ze wskazaniem tego orzeczenia, d) szkole, w tym o szkole za granicą lub przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego państwa w Polsce, albo miejscu realizacji zajęć rewalidacyjno wychowawczych, o których mowa w przepisach wymienionych w lit. a, w którym dziecko spełnia obowiązek szkolny, e) spełnianiu przez dziecko obowiązku szkolnego poza szkołą, ze wskazaniem zezwolenia dyrektora szkoły podstawowej, na podstawie którego dziecko spełnia obowiązek szkolny poza szkołą, f) odroczeniu rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego, ze wskazaniem decyzji dyrektora szkoły podstawowej, na podstawie której nastąpiło odroczenie Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach prowadzi księgę ewidencji dzieci i młodzieży, będących absolwentami szkoły podstawowej, podlegających obowiązkowi szkolnemu, zamieszkałych w obwodzie gimnazjum. 2. Do księgi ewidencji, o której mowa w ust. 1, wpisuje się: 1) według roku urodzenia, imię (imiona) i nazwisko, datę i miejsce urodzenia, numer PESEL oraz adres zamieszkania ucznia, imiona i nazwiska rodziców (prawnych opiekunów) i adresy ich zamieszkania, 2) informacje o: a) szkole, w tym o szkole za granicą lub przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego państwa w Polsce, albo miejscu realizacji zajęć rewalidacyjno wychowawczych, o których mowa w przepisach 7
9 wymienionych w 3a, ust. 2, pkt 2, lit. a, w którym dziecko spełnia obowiązek szkolny, b) spełnianiu przez dziecko obowiązku szkolnego poza szkołą, ze wskazaniem zezwolenia dyrektora gimnazjum, na podstawie którego dziecko spełnia obowiązek szkolny poza szkołą. 3. W księgach ewidencji, o których mowa w 4 i 5, ust. 1 informacje o spełnianiu obowiązku szkolnego odnotowuje się corocznie. 6. Za prawidłowość prowadzenie ewidencji uczniów, zgodność wprowadzonych zapisów z dokumentami źródłowymi i ochronę dokumentu odpowiedzialność służbową i karna ponosi sekretarz Zespołu Szkół. 7. Księgę ewidencji uczniów przechowuje się w sekretariacie Zespołu Szkół w zamkniętej na klucz szafie. 8. Arkusze ocen 1. Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach prowadzą dla każdego ucznia przez okres jego nauki arkusz ocen ucznia. Wzór arkusza ocen ucznia określają odrębne przepisy. 2. Arkusze ocen uczniów nowoprzyjętych zakłada wychowawca klasy w terminie do 20 września roku szkolnego, w którym uczeń został przyjęty do szkoły. 3. Wpisów do arkusza ocen ucznia można dokonywać pismem komputerowym lub ręcznym. 4. Wpisów do arkusza ocen dokonuje się na podstawie danych zawartych w księdze uczniów, dzienniku lekcyjnym, protokołach egzaminów klasyfikacyjnych, poprawkowych, protokołach sprawdzianów wiadomości i umiejętności, protokołach z prac komisji powołanej w celu ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, protokołach zebrań rady pedagogicznej, informacji o wynikach sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego albo o zwolnieniu odpowiednio ze sprawdzianu lub egzaminu przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, a także innych dokumentach potwierdzających dane podlegające wpisowi, np. decyzje dyrektora o zwolnieniu z wychowania fizycznego, zajęć informatycznych, nauki drugiego języka obcego. Wychowawca klasy potwierdza podpisem zgodność wpisów z dokumentami, na podstawie których ich dokonał. 5. W arkuszach ocen, wychowawca wpisuje tylko oceny roczne (słowami, w pełnym brzmieniu), a wychowawca klas kończących tworzą kolumnę (jeśli jej nie ma w arkuszu) oceny końcowe), w której wpisują oceny końcowe z wszystkich przedmiotów realizowanych w planie nauczania danej klasy. 6. Do arkuszy ocen ucznia włącza się protokoły egzaminów klasyfikacyjnych, sprawdzających i poprawkowych. Wynik egzaminu odnotowuje wychowawca klasy w arkuszu ocen we właściwej rubryce. 8
10 7. W arkuszu ocen ucznia oceny z zajęć edukacyjnych, ocenę zachowania, klasę i miesiąc urodzenia wypełnia się słowami w pełnym brzmieniu. W rubryce, która nie jest wypełniana, wpisuje się poziomą kreskę, a w przypadku gdy kilka kolejnych rubryk nie jest wypełnianych można je przekreślić ukośną kreską, przy czym w pierwszej i ostatniej wolnej rubryce wpisuje się poziome kreski. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć edukacyjnych, wpisuje się zwolniony/a. 8. W klasach I III szkoły podstawowej opisowe oceny roczne i oceny zachowania, sporządzone komputerowo i podpisane przez wychowawcę klasy, można dołączyć do arkusza ocen ucznia, co jest równoznaczne z wpisem do arkusza ocen. 9. W arkuszu ocen zamieszcza się adnotację o wydaniu świadectwa ukończenia szkoły, duplikatu świadectwa, udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki, wydłużenie etapu edukacyjnego oraz sporządzeniu odpisu arkusza ocen. 10. Adnotacje o wydaniu duplikatu świadectwa oraz sporządzeniu odpisu arkusza ocen dokonuje sekretarz Zespołu Szkół. Pozostałe wpisy dokonuje wychowawca klasy. 11. W przypadku przejścia ucznia do innej szkoły przesyła się do tej szkoły lub wydaje, za pokwitowaniem, rodzicom / prawnym opiekunom ucznia albo pełnoletniemu uczniowi odpis arkusza ocen lub potwierdzoną przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem kopię arkusza ocen ucznia. 9. Księga arkuszy ocen 1. Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach tworzy księgi arkuszy ocen. Obowiązek tworzenia księgi arkuszy ocen należy do sekretarza Zespołu Szkół. 2. Księga arkuszy ocen zawiera ułożone w porządku alfabetycznym arkusze ocen uczniów urodzonych w jednym roku szkolnym, którzy ukończyli lub opuścili szkołę. 3. Na pierwszej stronie księgi arkuszy ocen umieszcza się adnotację: Księga arkuszy ocen uczniów urodzonych w roku. 4. Na końcu księgi arkuszy ocen umieszcza się adnotację: 1) w szkole dla dzieci i młodzieży: Księga zawiera: 1) arkuszy ocen uczniów, którzy ukończyli szkołę, (podać liczbę) 2) arkuszy ocen uczniów, którzy z różnych przyczyn opuścili szkołę., (podać liczbę) Adnotację na końcu księgi arkuszy ocen opatruje się pieczęcią szkoły oraz pieczątką i podpisem dyrektora Zespołu Szkół. 5. Oprawioną księgę arkuszy ocen przekazuje się do składnicy akt. 10. Sprostowania błędów w księdze uczniów, ewidencji uczniów i arkuszy ocen ucznia dokonuje dyrektor Zespołu Szkół lub osoba upoważniona na piśmie do tych czynności. 9
11 11. Sprostowanie błędu i oczywistej pomyłki dokonuje się przez skreślenie kolorem czerwonym nieprawidłowych wyrazów i czytelne wpisanie kolorem czerwonym nad skreślonymi wyrazami właściwych danych oraz wpisanie daty i złożenie czytelnego podpisu przez osobę dokonującą sprostowania. 12. Wpisów w księdze ewidencji, w księdze uczniów oraz w księdze wychowanków dokonuje się na podstawie dowodów osobistych lub innych dokumentów tożsamości rodziców (prawnych opiekunów) lub pełnoletniego ucznia, wychowanka, innych dokumentów zawierających dane podlegające wpisowi do odpowiedniej księgi oraz informacji przekazanych przez organ gminy lub dyrektora innej szkoły. ROZDZIAŁ IV WYTWARZANIE I PRZECHOWYWANIE DOKUMENTACJI PEDAGOGICZNEJ KATEGORII ARCHIWALNEJ B Dzienniki lekcyjne 1. Dziennik lekcyjny zakłada się dla każdego oddziału. 2. Do dziennika lekcyjnego wpisuje się w porządku alfabetycznym nazwiska i imiona uczniów, daty i miejsce urodzenia oraz adresy ich zamieszkania, imiona i nazwiska rodziców / prawnych opiekunów i adresy ich zamieszkania, tygodniowy plan zajęć edukacyjnych, imiona i nazwiska nauczycieli prowadzących zajęcia. 3. W dzienniku lekcyjnym nauczyciele prowadzący poszczególne lekcje lub zajęcia są zobowiązani do odnotowania obecności uczniów na poszczególnych zajęciach oraz wpisania tematów przeprowadzonych zajęć edukacyjnych. Tematy zajęć należy wpisywać w języku polskim. 4. Nauczyciel na bieżąco wpisuje oceny uzyskane przez uczniów z prowadzonej przez siebie edukacji. Oceny uzyskane przez uczniów muszą być wpisane zgodnie z przyjętą skalą ocen. Nie dopuszcza się wpisywania innych symboli oceniania i znaczników nauczyciela, których nie określa Statut Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Statut Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach. 5. Przeprowadzenie zajęć nauczyciel potwierdza podpisem, z zastrzeżeniem Na stronach nr 3, 4 każdy nauczyciel wpisuje numer i nazwę programu nauczania, zgodne z wykazem programów dopuszczonych do użytku szkolnego umieszczonego w Szkolnym Zestawie Programów Nauczania. Wpisując numer i nazwę programu, należy uwzględnić, 10
12 czy w klasie realizowany jest poziom podstawowy czy rozszerzony. Obok wpisuje się czytelnie imię i nazwisko nauczyciela (nie podpis) realizującego program. 7. Oceny semestralne i roczne (także z zajęć dodatkowych) należy wpisywać słowami w pełnym brzmieniu (skróty są niedozwolone) równo od linii wyznaczającej początek kolumny. Można przesunąć i zaznaczyć linię wyznaczającą początek kolumny, jeśli oceny nie mieszczą się w wyznaczonych rubrykach. 8. Na stronach przeznaczonych na oceny cząstkowe należy wykreować wiersze, odnoszące się do uczniów, którzy nie uzyskują ocen z danego przedmiotu, np. religii, lub gdy oceny zapisywane są na innych stronach, np. z przedmiotów dzielonych na grupy. 9. Po zakończeniu roku szkolnego należy wykreskować nie zapisane wiersze poziomą kreską, a w przypadku gdy kilka kolejnych rubryk nie jest wypełnianych, można je przekreślić ukośną kreską, przy czym w pierwszej i ostatniej wolnej rubryce wpisuje się poziome kreski. Zalecenie to odnosi się także do stron wolnych w dzienniku. Alternatywnie można dokonać adnotacji, np. wpisy w dzienniku zakończono na str., pod listą uczniów: wpisy zakończono na pozycji. 10. Wszystkie tabele określające dane statystyczne na potrzeby SIO i GUS należy wypełniać z należytą starannością i skrupulatnie. 11. Zestawienie ocen za I semestr oraz ocen rocznych powinno być wpisane w rubryki umieszczone w tabeli 13 i 14 (można wklejać zestawienia komputerowe). 12. W klasach I III szkoły podstawowej opisowe oceny roczne i oceny zachowania, sporządzone komputerowo i podpisane przez wychowawcę klasy, można dołączyć do dziennika lekcyjnego, co jest równoznaczne z wpisem do dziennika lekcyjnego. 13. Wewnątrzszkolne ocenianie może być także dokumentowane w innym niż dziennik lekcyjny dokumencie określonym w Statucie Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Zespole Szkół w Kandytach i Statucie Gimnazjum im. Wspólnoty Europejskiej w Zespole Szkół w Kandytach, z tym, że ustalone dla ucznia oceny śródroczne (semestralne), roczne i ocenę zachowania wpisuje się do dziennika lekcyjnego. 14. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z zajęć edukacyjnych, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się nieklasyfikowany. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć edukacyjnych, wpisuje się zwolniony/a. 15. Dyrektor, wicedyrektor Zespołu Szkół i kierownicy szkół filialnych w ramach nadzoru pedagogicznego przeprowadzając kontrolę zapisów w dzienniku lekcyjnym dokumentują w dzienniku lekcyjnym przeprowadzenie kontroli dokumentacji potwierdzając to podpisem. 16. W przypadku skreślenia ucznia z listy należy przekreślić nazwisko i imię oraz obok wpisać datę i przyczynę skreślenia. 17. Wychowawcy klas są zobowiązani terminowo uzupełniać wszystkie dane wymagane w dzienniku (np. tabele, poprawne nazwy przedmiotów, przyczyny niezrealizowania zajęć), kontrolować systematyczność wpisów tematów, obecności, podpisy itp. 11
13 wtorek W przypadku prowadzenia zajęć za nieobecnego nauczyciela, nauczyciel prowadzący zastępstwo dokonuje wpisu do dziennika w następujący sposób: nazwa zajęć edukacyjnych i temat zajęć. Nazwy zajęć można nie wpisywać w przypadku, 19. gdy nauczyciel zastępujący realizuje zajęcia, które miały być realizowane na tej godzinie lekcyjnej. 20. Przykładowe wpisy mogą wyglądać następująco: Data Przedmiot Tematy zajęć edukacyjnych Fizyka Temat wg planu realizacyjnego 18 2 Borek Matematyka Temat wg planu realizacyjnego 18 2 Wolny Geografia J. polski: Język jako system 17 3 Helski Biologia Temat wg planu realizacyjnego 18 2 Lasek W -f Klasa zwolniona nauczyciel na Lasek 3) znaków - - Helski 5) zwolnieniu lekarskim - - Lasek 21. Wymaga się, aby dokumentacja przebiegu nauczania była prowadzona estetycznie, czytelnie i terminowo. 22. Sprostowań w dzienniku lekcyjnym dokonuje się przez skreślenie kolorem czerwonym nieprawidłowego zapisu i czytelne wpisanie nad skreślonymi wyrazami właściwych danych, daty i czytelnego podpisu. Nie wolno stosować korektora. 23. Po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych w szkole wychowawca oddziału jest zobowiązany do osobistego przekazania wypełnionego dziennika lekcyjnego wicedyrektorowi Zespołu Szkół najpóźniej w ciągu 3 dni od zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych. Wicedyrektor w obecności wychowawcy dokonuje ostatecznej kontroli i w przypadku braków lub nieprawidłowości daje 1 dzień na ich uzupełnienie. 24. Wychowawcy mają obowiązek uzupełniać informacje o wynikach klasyfikacji po egzaminach poprawkowych w arkuszu Wyniki nauczania. 25. Po uzupełnieniu przez wychowawców klas informacji o wynikach egzaminów poprawkowych wicedyrektor Zespołu Szkół po zebraniu dzienników lekcyjnych przekazuje je protokolarnie do składnicy akt Zespołu Szkół w Kandytach najpóźniej do 31 sierpnia. 26. Za niesystematyczne dokonywanie wpisów w dzienniku lekcyjnym nauczyciel podlega odpowiedzialności dyscyplinarnej. 14. Dziennik oddziału przedszkolnego 1. Dziennik oddziału przedszkolnego prowadzi nauczyciel oddziału przedszkolnego. 2. W dzienniku oddziału przedszkolnego odnotowuje się: 12
14 1) informację o organizacji procesu wychowawczo dydaktycznego (podstawa programowa wychowania przedszkolnego, szczegółowy rozkład dnia w oddziale, wykaz nauczycieli prowadzących zajęcia, wykaz programów nauczania, tygodniowy plan zajęć dodatkowych, ważniejsze z życia grupy, formy pomocy psychologiczno pedagogicznej), 2) informacje o dziecku, współpraca z rodzicami (tematy zebrań z rodzicami, lista obecności na zebraniu, indywidualne kontakty z rodzicami, dane osobowe dziecka, szczegółowe informacje dotyczące diety i potrzeb dziecka, dane osobowe rodziców), 3) szczegółowa dokumentacja prowadzonych zajęć (wykaz obecności uczniów na zajęciach edukacyjnych, dokumentacja dziennych zajęć, zestawienie tygodniowe form realizacji, roczne zestawienie form realizacji podstawy programowej), 4) zestawienia statystyczne (frekwencja w I i II okresie, zestawienie obecności dzieci na zajęciach, dzieci wg stanu z 20 września, nadzór pedagogiczny). 15. Dziennik wychowawcy 1. Dziennik wychowawcy prowadzi wychowawca oddziału. W dzienniku odnotowuje się: b) plan pracy wychowawczej na rok szkolny oraz sprawozdania z jego wykonania po poszczególnych okresach, c) zgodę rodziców na przetwarzanie danych osobowych, d) deklarację o udziale dziecka w nauczaniu religii / etyki i zajęć z wychowania do życia w rodzinie, e) formy pomocy psychologiczno pedagogicznej, którą uczeń jest objęty, f) potwierdzenia rodziców o zapoznaniu się z wymaganiami edukacyjnymi, przewidywanymi ocenami klasyfikacyjnymi, g) obecność rodziców na zebraniach klasowych i tematykę tych zebrań, h) indywidualne kontakty z rodzicami, i) uwagi nauczycieli dotyczące klasy. 2. Dziennik wychowawcy przechowuje się w pokoju nauczycielskim wraz z dziennikiem lekcyjnym. 3. Za prowadzenie dziennika odpowiada wychowawca klasy. 16. Dziennik zajęć i czynności nauczyciela, zgodnie z art. 42 KN ust. 2 pkt Dziennik zajęć i czynności nauczyciela prowadzi każdy nauczyciel, niezależnie od formy zatrudnienia i wymiaru czasu pracy. 2. W dzienniku rejestruje się: 13
15 a) szczegółową dokumentację prowadzonych zajęć wraz z wykazem obecności uczniów na zajęciach, b) zestawienia półroczne zrealizowanych zajęć wraz z analizą ilościową, c) wnioski i wyniki z ewaluacji własnej, d) formy nadzoru pedagogicznego dyrektora Zespołu Szkół w Kandytach. 3. Dzienniki przechowywane są w pokoju nauczycielskim. 4. Za prowadzenie dziennika odpowiada nauczyciel. 17. Dziennik zajęć świetlicy szkolnej 1. Za prowadzenie dziennika odpowiada nauczyciel wychowawca świetlicy szkolnej. 2. Do dziennika zajęć świetlicy szkolnej wpisuje się: plan pracy świetlicy na dany rok szkolny, imiona i nazwiska uczniów korzystających ze świetlicy oraz klasę, do której uczęszczają, tematy przeprowadzonych zajęć. 3. Przeprowadzenie zajęć nauczyciel - wychowawca świetlicy potwierdza podpisem. 4. Dziennik zajęć w świetlicy przechowywany jest w pokoju nauczycielskim w zamkniętej szafce. 18. Dziennik zajęć dydaktyczno wyrównawczych i specjalistycznych 1. Dzienniki zajęć dydaktyczno wychowawczych i specjalistycznych oraz innych zajęć są prowadzone celem dokumentowania zajęć, które nie są wpisywane do dziennika lekcyjnego, dziennika zajęć w świetlicy i dziennika wychowawcy. 2. Do dzienników zajęć, o których mowa w ust. 1 wpisuje się w porządku alfabetycznym nazwiska i imiona uczniów, indywidualny program zajęć z uczniem a w przypadku zajęć grupowych program pracy grupy, tematy przeprowadzonych zajęć, ocenę postępów i wnioski dotyczące dalszej pracy oraz odnotowuje się obecność uczniów na zajęciach. 3. Dzienniki, o których mowa w ust. 1 przechowywane są w pokoju nauczycielskim we wskazanym miejscu przez dyrektora Zespołu Szkół. 4. Za prowadzenie dziennika odpowiadają nauczyciele prowadzący zajęcia. 19. Dziennik zajęć pedagoga szkolnego 1. Dziennik zajęć pedagoga zakładany jest i prowadzony przez pedagoga szkolnego. 2. Pedagog wpisuje do dziennika: tygodniowy plan zajęć, zajęcia i czynności przeprowadzane w poszczególnych dniach, wykaz dzieci zakwalifikowanych do różnych form pomocy, )w szczególności pomocy psychologiczno pedagogicznej), informacje o kontaktach z osobami i instytucjami, z którymi pedagog współdziała przy wykonywaniu swoich działań. 14
16 20. Dziennik logopedy szkolnego 1. Dziennik zajęć logopedy szkolnego zakładany jest i prowadzony przez logopedę. 2. Logopeda wpisuje do dziennika: 1) tygodniowy rozkład zajęć, 2) informacje o uczniach, 3) obecność uczniów na zajęciach, 4) plan pracy, 5) podstawę zakwalifikowania na zajęcia (diagnoza), indywidualny program zajęć, analizę postępów dziecka, wnioski, zalecenia do dalszej pracy, 6) realizację programu zajęć, 7) kontakty z rodzicami, nauczycielami, pedagogiem szkolnym. 21. Dziennik szkolnego doradcy zawodowego 1. Dziennik szkolnego doradcy zawodowego zakładany jest i prowadzony przez doradcę zawodowego. 2. Szkolny doradca zawodowy wpisuje do dziennika: Szkolny doradca zawodowy prowadzi dziennik zajęć, do którego wpisuje tygodniowy plan swoich zajęć, zajęcia i czynności przeprowadzone w poszczególnych dniach, informacje o kontaktach z osobami lub instytucjami z którymi współdziała przy wykonywaniu swoich zadań. ROZDZIAŁ V OBIEG DOKUMENTACJI PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KANDYTACH SPOSTOWANIE BŁĘDÓW Arkusze ocen z nadrukowanymi danymi osobowymi nauczyciela przygotowuje sekretarz Zespołu Szkół. 2. Wychowawca klasy odbiera je w sekretariacie i po dokonaniu właściwych wpisów doraźnych o przerwaniu nauki, zwolnieniu zajęć, przeniesieniu do innej szkoły, a także po klasyfikacji rocznej zwraca je do sekretariatu. Wypełnione arkusze ocen należy zwrócić do sekretariatu najpóźniej w ciągu trzech dni od posiedzenia klasyfikacyjnej rady pedagogicznej. 3. Wychowawcy klas odbierają za pokwitowaniem czyste dzienniki lekcyjne i dzienniki wychowawcy. 15
17 4. Wypełnienie właściwych rubryk, tabel z danymi statystycznymi, wpisanie numerów programów, danych osobowych ucznia i rodzica dokonuje się najpóźniej w terminie trzech dni od rozpoczęcia zajęć dydaktycznych. 5. Przed rozpoczęciem lekcji nauczyciel odbiera dziennik lekcyjny z pokoju nauczycielskiego, a po skończonych zajęciach bezzwłocznie dostarcza na to samo miejsce. Obowiązek ten nie dotyczy Dziennika Lekcyjnego Nauczyciela. Nauczyciel posługujący się w dokumentowaniu pracy Dziennikiem Nauczyciela umieszcza dziennik w pokoju nauczycielskim na zakończenie pracy w danym dniu. 6. Zabrania się wynoszenia dokumentacji nauczania poza teren szkoły. W wyjątkowych przypadkach zgodę na to wydaje dyrektor Zespołu Szkół. Zakaz ten nie dotyczy dzienników nauczania indywidualnego nauczyciel prowadzący zajęcia w miejscu zamieszkania lub przebywania ucznia ma prawo posługiwać się dziennikiem w miejscu prowadzenia zajęć. Za jego przenoszenie i zabezpieczenie w drodze na zajęcia odpowiada nauczyciel. 7. Protokoły egzaminów poprawkowych, klasyfikacyjnych i sprawdzających dostarcza przewodniczący właściwej komisji do sekretariatu Zespołu Szkół bezpośrednio po zakończeniu egzaminu lub sprawdzianu. 8. Sprostowania błędów i oczywistych pomyłek w dziennikach dokumentujących pracę dydaktyczną, wychowawczą i działalność opiekuńczą dokonuje osoba, która taki błąd lub omyłkę popełniła lub dyrektor Zespołu Szkół albo osoba przez niego upoważniona na piśmie do dokonywania sprostowania. 9. Sprostowanie błędu i oczywistej pomyłki dokonuje się przez skreślenie kolorem czerwonym nieprawidłowych wyrazów i czytelne wpisanie kolorem czerwonym nad skreślonymi wyrazami właściwych danych oraz wpisanie daty i złożenie czytelnego podpisu przez osobę dokonującą sprostowania. ROZDZIAŁ VI POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU UTRATY LUB ZNISZCZENIA DOKUMENTACJI W przypadku zniszczenia dokumentacji przebiegu nauczania wskutek pożaru, powodzi lub innych zdarzeń losowych, dyrektor Zespołu Szkół w Kandytach powołuje komisję w celu ustalenia zakresu zniszczeń oraz odtworzenia tej dokumentacji, w szczególności księgi uczniów, arkuszy ocen uczniów. 2. Odtworzenie dokumentacji dokonuje się na podstawie zachowanej dokumentacji przebiegu nauczania i innych dokumentów oraz zeznań świadków. 3. Z przebiegu prac komisji sporządza się protokół zawierający w szczególności: skład komisji, termin rozpoczęcia i zakończenia prac komisji, opis zniszczonej dokumentacji przebiegu 16
18 nauczania oraz podstawę, na jakiej dokonano jej odtworzenia. Do protokołu dołącza się spisane zeznania świadków. Protokół podpisują wszyscy członkowie komisji. 4. O powołaniu komisji i wynikach jej pracy dyrektor Zespołu Szkół zawiadamia kuratora oświaty i organ prowadzący Zespół Szkół w Kandytach. ROZDZIAŁ VII UDOSTĘPNIANIE DANYCH I OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH Dokumentacja przebiegu nauczania, wychowania i opieki w Zespole Szkół w Kandytach zawiera zbiory danych osobowych podlegających ochronie, zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych. Są to: dane osobowe uczniów i ich rodziców: imię (imiona) i nazwisko ucznia, data i miejsce urodzenia, adres zamieszkania, PESEL oraz imiona i nazwisko rodziców / prawnych opiekunów, adres zamieszkania, numer telefonu domowego lub do pracy w zakresach: 1) zakres pierwszy danych tego zbioru: numer ewidencyjny ucznia, imię (imiona) i nazwisko, data i miejsce urodzenia, adres zamieszkania oraz imiona i nazwiska rodziców / prawnych opiekunów ucznia obejmuje Księga uczniów szkoły i jest dostępny wychowawcom klasowym, dyrektorowi, wicedyrektorowi, kierownikom szkół filialnych, sekretarzowi Zespołu Szkół i sekretarce; 2) zakres drugi danych tego zbioru: imię (imiona) i nazwisko ucznia, data i miejsce urodzenia, imiona i nazwiska rodziców / prawnych opiekunów oraz adres ich zamieszkania odnosi się do arkuszy ocen ucznia. Dane w nich zawarte przetwarzają wychowawcy klas, a dostęp do nich mają również dyrektor, wicedyrektor, kierownicy szkół filialnych, sekretarz Zespołu Szkół oraz sekretarka, która po zakończonym cyklu kształcenia gromadzi je w specjalnych teczkach i przechowuje w szkolnej składnicy akt; 3) zakres trzeci danych osobowych tego zbioru: imiona i nazwisko ucznia, data i miejsce urodzenia, imiona i nazwisko rodziców / prawnych opiekunów oraz adres zamieszkania i numeru telefonów do domu lub do pracy obejmuje dzienniki lekcyjne i jest dostępny wszystkim nauczycielom zatrudnionym w Zespole Szkół oraz praktykantom, odbywającym w niej praktyki pedagogiczne. Przechowywany jest w pokoju nauczycielskim w specjalnie przeznaczonej do tego celu szafce zamykanej na klucz. Nie mają do niej dostępu ani uczniowie, ani ich rodzice, jak również pozostali pracownicy Zespołu Szkół, poza sekretarką oraz wicedyrektorowi Zespołu Szkół, którzy po zakończonym roku szkolnym przekazuje je do składnicy akt; 4) zakres czwarty danych zbioru Uczniowie szkoły : imię (imiona) i nazwisko ucznia, data i miejsce urodzenia, PESEL, informacje o przebytych chorobach, wzroście, wadze, ostrości wzroku itp., a także imiona i nazwisko rodziców / prawnych opiekunów i ich adres zamieszkania odnosi się do dokumentacji medycznej ucznia, na którą składają się karta zdrowia ucznia, karta bilansu zdrowia 18-latka oraz wykazy ewidencyjne uczniów; 17
19 5) zakres piąty danych tego zbioru obejmuje dane uczniów ( w tym dane wrażliwe), tj. imiona i nazwisko ucznia, data i miejsce urodzenia, adres zamieszkania, a także ostatnie dane o stanie zdrowia (w tym również zdrowia psychicznego), przedstawione w zaświadczeniach i opiniach poradni psychologiczno pedagogicznej, która wnioskuje do dyrektora Zespołu Szkół o nauczanie indywidualne, indywidualny tok nauki, obniżenie progu wymagań albo dostosowanie warunków sprawdzianu / egzaminu gimnazjalnego do formy niepełnosprawności ucznia; 6) zakres szósty danych tego zbioru: imiona i nazwisko ucznia, datę i miejsce urodzenia, PESEL, adres zamieszkania, numer telefonu oraz imiona i nazwisko rodziców, dostępny jest dyrektorowi Zespołu Szkół, wicedyrektorowi, kierownikom szkół filialnych, sekretarzowi Zespołu Szkół i sekretarce. Dane te przedstawione są w wersji papierowej w postaci deklaracji, składanej przez ucznia, które następnie wprowadzane są za pomocą programu HERMES do systemu informatycznego i przesyłane do Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łomży w celu przetwarzania ich dla potrzeb sprawdzianu / egzaminu gimnazjalnego. Dostęp do nich jest możliwy po wprowadzeniu odpowiedniego identyfikatora i hasła użytkownika, nadanych przez OKE w Łomży. 2. Osoby mające dostęp do zbiorów danych określonych w zakresach, jak w ust. 1 są zobowiązane do przestrzegania zasad udostępniania dokumentacji nauczania, wychowania i opieki podmiotom według zasad: 1) dane zakresu pierwszego są udostępniane organowi prowadzącemu i organowi nadzorującemu Zespół Szkół w celu przeprowadzenia kontroli oraz pracownikom NIK, GIODO, MEN na podstawie pisemnych upoważnień do przeprowadzenia kontroli, a także policji w sytuacji popełnienia przez ucznia wykroczenia przeciw prawu; 2) dane zakresu drugiego mogą być udostępniane tylko przedstawicielom organu nadzorującego Zespół Szkół w celach kontrolnych; 3) dane osobowe z zakresu trzeciego mogą być udostępnione jedynie przedstawicielom organu prowadzącego Zespół Szkół oraz organu nadzorującego w czasie wizytacji lub w sytuacjach interwencyjnych, a także NIK i MEN w celu przeprowadzenia odpowiednich kontroli; 4) dane z zakresu czwartego są przetwarzane w sposób tradycyjny przez pielęgniarkę szkolną, a dostęp do nich ma oprócz niej lekarz, prowadzący badania uczniów oraz dyrektor Zespołu Szkół, wicedyrektor i kierownicy szkół filialnych; dane z tego zakresu mogą być udostępnione NFZ, NIK, MZiOS na podstawie pisemnego upoważnienia w celu przeprowadzenia kontroli; 5) dane z zakresu piątego przetwarzane wyłącznie ręcznie. Dostęp do nich mają wyłącznie dyrektor Zespołu Szkół, wicedyrektor, kierownicy szkół filialnych i pedagog szkolny. Mogą być udostępnione organom prowadzącym kontrolę, w tym zwłaszcza Kuratorium Oświaty i Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łomży; 6) dostęp do danych z zakresu szóstego jest możliwy po wprowadzeniu odpowiedniego identyfikatora i hasła użytkownika, nadanych przez OKE w Łomży. 18
20 ROZDZIAŁ VIII POSTANOWIENIA KOŃCOWE 25. Pracownicy pedagogiczni zatrudnieni w Zespole Szkół w Kandytach zobowiązani są do zapoznania się z niniejszym dokumentem i bezwzględnego stosowania się do zapisów. 26. Zmiany w dokumencie wprowadza się na zasadach takich samych, jakie obowiązują przy jego opracowaniu. Przedstawiono Radzie Pedagogicznej w dniu 15 września 2011 roku (protokół)... (podpis dyrektora) 19