Source: http://docplayer.pl/1812911-Status-dyrektora-szkoly-poradnik-dla-samorzadow.html
Timestamp: 2017-05-26 04:32:11
Legal References Found: art. 3
 art. 3
 art. 9
 art. 147
 art. 36
 art. 30
 art. 30
 art. 36
 art.36
 art. 5
 art. 36
 art. 36
 art. 36
 art. 5
 art. 26
 art. 30
 art. 30
 art. 5
 art. 36
 art. 32
 art. 5
 art.36
 Art. 9
 art. 16
 art. 78
 art. 9
 art. 30
 art. 9
 art. 16

Document Content:
STATUS DYREKTORA SZKOŁY poradnik dla samorządów - PDF
STATUS DYREKTORA SZKOŁY poradnik dla samorządów
Download "STATUS DYREKTORA SZKOŁY poradnik dla samorządów"
1 STATUS DYREKTORA SZKOŁY poradnik dla samorządów i dyrektorów szkół Andrzej Pery na podstawie obowiązującego prawa, ekspertyz prawnych oraz badań opracowanych w ramach projektu2 STATUS DYREKTORA SZKOŁY poradnik dla samorządów i dyrektorów szkół Andrzej Pery na podstawie obowiązującego prawa, ekspertyz prawnych oraz badań opracowanych w ramach projektu Warszawa 20123 Publikacja jest współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Publikację przygotowano w ramach projektu systemowego Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym, Priorytet III, Działanie 3.1, Poddziałanie 3.1.2, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Projekt jest realizowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w partnerstwie z Uniwersytetem Warszawskim Copyright by Ośrodek Rozwoju Edukacji Wydanie I, Warszawa, 2012 Wydawca: Ośrodek Rozwoju Edukacji Aleje Ujazdowskie Warszawa tel fax ISBN Nakład: egz. Publikacja rozpowszechniana bezpłatnie Przygotowanie do druku, druk i oprawa: Agencja Reklamowo-Wydawnicza A. Grzegorczyk4 Spis treści 1. WPROWADZENIE WSTĘP WYMAGANIA STAWIANE DYREKTOROM Kwalifikacje nauczycielskie dyrektorów Pożądany poziom wykształcenia Obowiązkowe doskonalenie zawodowe Staż i ocena dotychczasowej pracy Inne wymagania formalne PROCEDURA POWIERZENIA STANOWISKA DYREKTORA Ogłoszenie konkursu na stanowisko dyrektora Termin konkursu Skład komisji konkursowej Praca komisji konkursowej Część formalna prac komisji Przesłuchanie kandydatów i wyłonienie kandydata Koncepcja pracy szkoły Dokumentacja komisji konkursowej Inne procedury związane z powierzeniem stanowiska dyrektora WARUNKI WYNIKAJĄCE ZE STOSUNKU PRACY LUB KONTRAKTU Powierzenie stanowiska dyrektora szkoły Powołanie na stanowisko dyrektora szkoły Odwołanie dyrektora ze stanowiska Wniosek kuratora oświaty Istota ewaluacji jako formy nadzoru pedagogicznego Raport i jego skutki Odwołanie ze stanowiska w szczególnie uzasadnionych przypadkach Inne przypadki odwołania dyrektora ze stanowiska Dyrektor szkoły jako pracownik Dyrektor jako nauczyciel Zajęcia dydaktyczne prowadzone przez dyrektorów szkół Czas pracy dyrektora szkoły Prowadzenie spraw kadrowych dyrektora szkoły Składniki wynagrodzenia Ochrona prawna dyrektora Dyrektor, który nie jest nauczycielem Oświadczenie majątkowe dyrektora szkoły Zastępowanie dyrektora w obowiązkach Dyrektor szkoły a organ prowadzący Zadania organu prowadzącego Kompetencje rady jednostki samorządu terytorialnego5 Kompetencje wójta, obszary współpracy z dyrektorem Nadzór organu prowadzącego nad szkołami Obszary współpracy organ prowadzący dyrektor szkoły Obsługa prawna dyrektorów szkół Pomoc materialna udzielana uczniom Wykorzystanie raportu z ewaluacji zewnętrznej szkoły Tworzenie arkusza organizacyjnego szkoły Współpraca w zakresie administrowania i finansowania szkoły Obowiązek współpracy ze związkami zawodowymi Relacje dyrektora z kuratorem oświaty ZADANIA I ZAKRES ODPOWIEDZIALNOŚCI DYREKTORA Zadania w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi (personelem) Zadania w zakresie administracji i finansów szkoły Sporządzanie planów finansowych szkół Sprawozdania finansowe szkół Naruszenie dyscypliny finansów publicznych Kontrola zarządcza w szkole Zarządzanie nieruchomościami szkolnymi Zadania w zakresie podstawowej działalności szkoły Prawo wewnętrzne w szkole Administrator danych osobowych Organy społeczne w szkole Instytucje kontrolujące pracę dyrektora szkoły OCENA PRACY DYREKTORA SZKOŁY Podstawa prawna oceny dyrektora Warunki formalne procedura oceny Procedura dla dyrektora pracownika samorządowego Zakres merytorycznej oceny pracy dyrektora Kryteria oceny dyrektora pracownika samorządowego Standardy i kryteria oceny pracy dyrektora Terminy i procedura oceny pracy dyrektora ROZWÓJ ZAWODOWY DYREKTORA Awans zawodowy dyrektora Oferty placówek doskonalenia Kształcenie ustawiczne Formy wsparcia dyrektorów Motywowanie dyrektorów ORGANIZACJE POZARZĄDOWE A ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ Organizacje pozarządowe i wolontariat w szkole Stowarzyszenia kadry kierowniczej w Polsce STATUS DYREKTORA SZKOŁY W KRAJACH EUROPEJSKICH Struktura administracji szkolnej6 10.2. Wymagania stawiane kandydatom na dyrektora szkoły Procedura związana z powierzeniem stanowiska dyrektora Zadania, uprawnienia i odpowiedzialność dyrektora szkoły Zarządzanie szkołą Sprawy finansowania szkoły Działalność dydaktyczno-wychowawcza szkoły Współpraca szkoły ze środowiskiem Zajęcia dydaktyczne prowadzone przez dyrektorów szkół Ocena pracy dyrektorów szkół Wynagrodzenie dyrektorów Doskonalenie zawodowe dyrektorów Organizacje pozarządowe zrzeszające dyrektorów szkół7 8 1. WPROWADZENIE Praca ta powstała w ramach projektu Doskonalenie strategii zarządzania oświatą na poziomie regionalnym i lokalnym. Jest to projekt systemowy współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie w partnerstwie z Uniwersytetem Warszawskim w ramach Priorytetu III, Działania 3.1, Poddziałania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata Moje oświatowe doświadczenia z pracy w urzędach (kuratorium oświaty, Ministerstwo Edukacji Narodowej, zarząd gminy), placówkach doskonalenia nauczycieli oraz ze współpracy z wydawnictwem RAABE (od ponad 7 lat prowadzę monitor prawny dla dyrektorów szkół i przedszkoli) dają możliwość analizy stanu prawnego związanego ze statusem zawodowym dyrektorów szkół. Jak przypuszczam, to dzięki tym doświadczeniom powierzono mi napisanie publikacji, która ma spełniać przynajmniej dwie funkcje. Organy samorządowe prowadzące szkoły publiczne znajdą w publikacji praktyczne informacje potrzebne do prawidłowego rozstrzygania spraw związanych z powierzaniem lub powoływaniem na stanowisko dyrektora szkoły, tworzenia systemu współdziałania organu prowadzącego z dyrektorem szkoły oraz rozwiązywania innych problemów związanych ze statusem dyrektora szkoły. Publikacja ta powinna służyć praktycznymi radami także dyrektorom szkół. Dobra współpraca z organami prowadzącymi wymaga, by dyrektorzy rozumieli uwarunkowania prawne, uprawnienia samorządów oraz swoją pozycję zarządzającego placówką oświatową. Wszystkie elementy statusu dyrektora szkoły przedstawiam zgodnie ze stanem prawnym na 10 grudnia 2011 roku. Przedstawiając i omawiając status dyrektora zwracam uwagę na niejednoznaczności i luki w obowiązującym prawie lub złe praktyki w stosowanych procedurach. Publikacja może być zatem pomocna także dla Ministra Edukacji Narodowej i różnych grup zadaniowych, w tym pracujących w wielu projektach edukacyjnych. W opracowaniu wykorzystuję dotychczasowe raporty i badania wykonane w ramach wyżej wymienionego projektu. Są to: Status prawny dyrektora szkoły (ekspertyza prawna) wykonana przez prof. zw. dr. hab. Jacka Jagielskiego; Analiza statusu prawnego dyrektora szkoły lub placówki jako kierownika samorządowej jednostki organizacyjnej na tle porównawczym, dokonana przez dr. Mateusza Pilicha; Sytuacja i status zawodowy dyrektorów szkół i placówek oświatowych, badanie przeprowadzone w 2011 r. przez Szymona Więsława. I jeszcze kilka praktycznych uwag. Ilekroć w tekście używam bez bliższego określenia pojęcia: szkoła, należy przez to rozumieć wszystkie szkoły i placówki określone w art. 3 pkt 1 ustawy o systemie oświaty; dyrektor szkoły, należy przez to rozumieć dyrektora wszystkich szkół i placówek określonych w art. 3 pkt 1 ustawy o systemie oświaty; rodzic, należy przez to rozumieć też opiekunów prawnych; organ prowadzący szkołę, należy przez to rozumieć jednostkę samorządu terytorialnego; wójt, należy rozumieć odpowiednio: burmistrza, prezydenta miasta, starostę, marszałka województwa. 79 Przy opracowaniu poradnika korzystałem z następujących aktów prawnych: Ustawa o systemie oświaty Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz ze zm.); Ustawa Karta Nauczyciela Ustawa z 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jedn.: Dz.U. z 2006 r. Nr 97,poz. 674 ze zm.); Ustawa o samorządzie gminnym Ustawa o samorządzie gminnym z 8 marca 1990 r. (tekst jedn.: Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz ze zm.); Ustawa o samorządzie powiatowym Ustawa z 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (tekst jedn.: Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz ze zm.); Ustawa o samorządzie województwa Ustawa z 5 czerwca 1998 r. o samorządzie województwa (tekst jedn.: Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz ze zm.); Ustawa o pracownikach samorządowych Ustawa z 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (Dz.U. z 2008 r. Nr 223, poz ze zm.); Ustawa Kodeks pracy Ustawa z 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (tekst jedn.: Dz.U. z 1998 r. Nr 21, poz. 94 ze zm.); Ustawa o finansach publicznych Ustawa z 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz.U. z 2009 r. Nr 157, poz ze zm.); Ustawa KPA Ustawa z 14 czerwca 1960 r. Kodeks postępowania administracyjnego (tekst jedn.: Dz.U. z 2000 r. Nr 98, poz ze zm.); Ustawa o dyscyplinie finansów Ustawa z 17 grudnia 2004 r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych (Dz.U. z 2005 r. Nr 14, poz. 114 ze zm.); Ustawa Prawo budowlane Ustawa z 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (tekst jedn.: Dz.U. z 2003 r. Nr 207, poz ze zm.); Ustawa kodeks cywilny Ustawa z 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz.U. Nr 16, poz. 93 ze zm.); Ustawa o ochronie danych osobowych Ustawa z 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2001 r. Nr 101, poz. 926 ze zm.); Rozporządzenie w sprawie regulaminu konkursu Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 8 kwietnia 2010 r. w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko dyrektora publicznej szkoły lub publicznej placówki oraz trybu pracy komisji konkursowej (Dz.U. z 2010 r. Nr 60, poz. 373); Rozporządzenie o ocenie pracy Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 2 listopada 2000 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego (Dz.U. z 2000 r. Nr 98, poz ze zm.); Rozporządzenie w sprawie awansu zawodowego nauczycieli Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2004 r. Nr 260, poz ze zm.); Rozporządzenie w sprawie kwalifikacji nauczycieli Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 27 października 2009 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w poszczególnych typach publicznych szkół i rodzajach publicznych placówek (Dz.U. z 2009 r. Nr 184, poz. 1436); Rozporządzenie w sprawie kwalifikacji nauczycieli Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli 810 niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 50 poz. 400); Rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168, poz. 1324); Rozporządzenie w sprawie środków na doskonalenie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 29 marca 2002 r. w sprawie sposobu podziału środków na wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli pomiędzy budżety poszczególnych wojewodów, form doskonalenia zawodowego dofinansowywanych ze środków wyodrębnionych w budżetach organów prowadzących szkoły, wojewodów, ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych kryteriów i trybu przyznawania tych środków (Dz.U. z 2002 r. Nr 46 poz. 430); Rozporządzenie w sprawie wynagrodzeń Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za pracę w dniu wolnym od pracy (Dz.U. z 2005 r. Nr 22, poz. 181, ze zm.); Rozporządzenie w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. z 2009 r. Nr 200, poz. 1537); Rozporządzenie w sprawie awansu zawodowego Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2004 r. Nr 260, poz ze zm.). W odnośnikach do tekstu będę używał skrótowych określeń aktów prawnych zaznaczonych pogrubioną czcionką. Korzystałem dodatkowo z opracowań: Ekspertyza 1 Prof. zw. dr hab. Jacek Jagielski Status prawny dyrektora szkoły (ekspertyza prawna), Warszawa, sierpień 2010, ORE; Ekspertyza 2 Dr Mateusz Pilich Analiza statusu prawnego dyrektora szkoły lub placówki jako kierownika samorządowej jednostki organizacyjnej na tle porównawczym, Warszawa, październik 2010, ORE; Badanie Szymon Więsław, Sytuacja i status zawodowy dyrektorów szkół i placówek oświatowych, Warszawa, 2011, ORE; Opracowanie Opracowanie przygotowane na podstawie materiałów z seminarium: Dyrektor placówki propozycje form wsparcia oraz doskonalenia kompetencji zawodowych dyrektorów szkół i placówek na początku pełnienia funkcji, zorganizowanego przez Pracownię Rozwoju Kadr Zarządzających ORE; Dyrektorzy w UE Dyrektorzy szkół w Unii Europejskiej, EURYDICE Europejska Sieć Informacji o Edukacji, Warszawa, marzec Moje uwagi i spostrzeżenia związane z poszczególnymi elementami statusu zawodowego dyrektora szkoły zaznaczam oddzielnym akapitem i pogrubioną czcionką. Wiedzę wykorzystaną w publikacji czerpałem również z materiałów przedstawianych w Monitorze Prawnym dla dyrektorów szkół. Monitor, którego jestem redaktorem prowadzącym, jest wydawany przez Wydawnictwo RAABE od 2004 roku. 911 Wyrażam podziękowanie Dorocie Jastrzębskiej, Mireli Nawrot, Jackowi Rudnikowi, Ryszardowi Sikorze, Andrzejowi Jasińskiemu, Jerzemu Kostyle i Zbigniewowi De-Mezerowi za pomoc i przekazanie cennych uwag i opinii na temat publikacji w fazie jej powstawania. Publikację poświęcam pamięci Ireny Dzierzgowskiej to dzięki Jej motywacji do podejmowania różnych trudnych wyzwań i działań mogę dziś prezentować status dyrektora polskiej szkoły.12 2. WSTĘP Zasadnicze zmiany w statusie dyrektora szkoły nastąpiły ponad dwadzieścia lat temu wraz z uchwaleniem 7 września 1991 r. nowej ustawy o systemie oświaty. W tamtym okresie zmiany oceniane były jako dość rewolucyjne. Dyrektor szkoły uzyskał więcej autonomii, stał się ustawowym organem szkoły, zwiększono mu znacznie zakres jego odpowiedzialności i uprawnień. Wprowadzono procedurę konkursu jako główny sposób powoływania na stanowisko. Od tamtego czasu model statusu dyrektora w polskiej szkole nie zmienił się zasadniczo. Jedyna ważna zmiana to wprowadzenie obowiązku ukończenia przez kandydata kursu kwalifikacyjnego lub studiów podyplomowych z zarządzania oświatą. W Ministerstwie Edukacji Narodowej działał zespół opiniodawczo-doradczy do spraw statusu zawodowego nauczycieli, w tym statusu dyrektora szkoły ( ). Mam nadzieję, że resort wznowi prace nad tymi zagadnieniami a wyniki tych prac, w tym także związane z realizowanym projektem, przyczynią się do znalezienia najlepszych rozwiązań dla polskiej edukacji. Zarządzanie szkołą powinno być sprawne, wykorzystujące w sposób maksymalny wszystkie zasoby oraz musi być skuteczne, pozwalające osiągać wyznaczone cele. Zadania i oczekiwania wobec dyrektora stale rosną, a to wynika z faktu, że szkoła w ostatnim dwudziestoleciu jest w ciągłym procesie zmian. Czy dyrektor szkoły w określonym prawem statusie zawodowym może w pełni tym zmianom sprostać i zadbać o wyższą jakość pracy swojej placówki? Po przeczytaniu poradnika odpowiedź pozostawiam czytelnikowi. Kolejne rozdziały poświęcę zagadnieniom składającym się na status dyrektora szkoły. Każde z nich przedstawiam opierając się na aktualnym stanie prawnym, wykorzystując często, do właściwej interpretacji, orzeczenia sądowe oraz opracowane raporty i badania w ramach tego projektu. Przedstawiam trudne pytania i problemy związane z praktyką oświatową, z których często wynikają wnioski lub rekomendacje dla organów centralnych odpowiadających za politykę oświatową państwa. Wnioski dotyczą zauważonych nieścisłości, nieprawidłowości lub niezgodnych z prawem rozwiązań, które występują w szkolnej praktyce. Minister Edukacji Narodowej może wykorzystać te wnioski planując kierunki kontroli szkół w ramach prowadzonego nadzoru pedagogicznego. Rekomendacje wskazują na obszary zmian prawnych i często zawierają alternatywne rozwiązania. Mogą one stać się przyczynkiem do głębszej merytorycznej dyskusji, szczególnie w okresie wdrażania zmian w statusie zawodowym nauczycieli, w tym dyrektorów. W jedenastym rozdziale przedstawiam krótki opis systemów oświaty w niektórych krajach europejskich, ze szczególnym uwzględnieniem statusu dyrektora szkoły w tych krajach. Jest to analiza pobieżna, ze względu na ograniczenia związane z całym opracowaniem, ale najważniejsze przesłanie wynikające z tego rozdziału to ogromna różnorodność. W każdym elemencie statusu dyrektora szkół europejskich zauważyć należy wielość rozwiązań. Trudno jest wskazać najlepsze rozwiązania, które można bezkrytycznie przenieść na polskie warunki. Przedstawiam te porównania po to, by zainspirować do kreatywnego myślenia i znalezienia najlepszego rozwiązania dla polskiego systemu edukacji. 1113 14 3. WYMAGANIA STAWIANE DYREKTOROM Dyrektor szkoły wykonuje wiele zadań, do których potrzebne są różne kompetencje. Zgodnie z obowiązującym prawem dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy, przełożonym wszystkich pracowników, odpowiedzialnym za procesy dydaktyczno-wychowawcze w szkole, kierownikiem jednostki sektora finansów publicznych, kierownikiem jednostki organizacyjnej samorządowej, w tym między innymi wykonującym zadania związane z zarządzaniem nieruchomością komunalną, organem administracji publicznej oraz prowadzącym nadzór pedagogiczny. Osoba wykonująca wszystkie te zadania musi być do takiej funkcji wszechstronnie przygotowana. Czy obecne kryteria dla kandydatów na dyrektora szkoły są wystarczające? Czy kurs kwalifikacyjny lub studium podyplomowe z zarządzania oświatą dobrze przygotowują do zarządzania szkołą? Czy i ewentualnie jakie przygotowanie jest jeszcze potrzebne dyrektorowi? Kto powinien dbać o przygotowanie kandydatów na dyrektorów? Te i podobne pytania powtarzają się w dyskusji o przygotowaniu kandydata na stanowisko dyrektora szkoły. Opis statusu dyrektora szkoły zaczynam od przedstawienia warunków, jakie musi spełniać osoba przed objęciem funkcji kierowniczej. W pierwszych latach funkcjonowania obecnej ustawy o systemie oświaty wymagania stawiane kandydatom na dyrektora szkoły były formalne i wymagały jedynie udokumentowania określonymi zaświadczeniami lub oświadczeniami. Od 1999 roku jednym z ważnych wymagań stało się ukończenie kursu kwalifikacyjnego lub studiów podyplomowych z zarządzania oświatą. 1315 3.1. Kwalifikacje nauczycielskie dyrektorów Z ustawy o systemie oświaty (art. 36) wynika, że szkołą kieruje nauczyciel mianowany lub dyplomowany. Osoby spełniające ten warunek zatrudnione są w oparciu o przepisy ustawy Karta Nauczyciela (99%), w tym dla 85% podstawą jest akt mianowania. 14% dyrektorów to nauczyciele zatrudnieni na czas nieokreślony (13%) lub określony (1%.) 1. Powyższe dane pokazują, że podstawa zatrudniania dyrektorów może być nieprawidłowa. Nauczyciel mianowany lub dyplomowany (a takim nauczycielem jest przecież dyrektor) jest zatrudniany na cały etat, zatem powinien być zatrudniony na podstawie mianowania. Dlaczego kilkanaście procent dyrektorów jest zatrudnionych tylko na umowę na czas nieokreślony lub wręcz na czas określony? Ustawodawca dopuszcza możliwość, po zasięgnięciu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny, kierowania szkołą przez osobę niebędącą nauczycielem. Takich osób mamy mniej niż 1% wszystkich zatrudnionych dyrektorów 2. W krajach europejskich (poza Polską) dyrektorem nie może zostać osoba, która nie posiada kwalifikacji nauczycielskich do pracy w danym typie szkoły. Praktyka pokazuje, że samorządy w przeważającej liczbie powierzają pełnienie funkcji dyrektora nauczycielom (ponad 99%), problem jednak pozostaje. Czy brak kwalifikacji pedagogicznych u części dyrektorów jest dobrym systemowym rozwiązaniem? Nie znalazłem żadnych polskich analiz w tym zakresie. Wskazane byłoby przeanalizowanie pracy dyrektorów, którzy nie są nauczycielami. W zależności od wyniku takiej analizy trzeba zmienić lub nie zapis ustawy dotyczący powołania na stanowisko dyrektora osób bez kwalifikacji pedagogicznych. Osoba, której organ prowadzący powierza funkcję dyrektora (poza szczególnym przypadkiem opisanym wyżej), powinna mieć przygotowanie pedagogiczne i odpowiednie kwalifikacje nauczycielskie 3 dla danego typu szkoły. Inaczej mówiąc, muszą być to kwalifikacje dające możliwość zatrudnienia w szkole na stanowisku nauczyciela. Jeżeli kandydat ma zostać dyrektorem zespołu szkół, musi on spełniać dodatkowy warunek. Posiadane kwalifikacje nauczycielskie pozwalają zatrudnić kandydata w szkole wchodzącej w skład zespołu, w której wymagania kwalifikacyjne są najwyższe. Np. dla zespołu składającego się ze szkoły podstawowej i gimnazjum osoba musi posiadać kwalifikacje uprawniające do zatrudnienia na stanowisku nauczyciela w gimnazjum Pożądany poziom wykształcenia Ustawa upoważnia Ministra Edukacji Narodowej do określenia w rozporządzeniu wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora szkoły. Oprócz 1 S. Więsław, Sytuacja i status zawodowy dyrektorów szkół i placówek oświatowych, Warszawa, 2011, raport ORE s tamże, str Rozporządzenie o kwalifikacjach nauczycieli. 1416 kwalifikacji nauczycielskich, omówionych w poprzednim podrozdziale, kandydat na dyrektora musi mieć określony poziom wykształcenia. Ukończenie studiów magisterskich daje gwarancję, że nauczyciel może starać się o pełnienie funkcji dyrektora w szkole o dowolnym poziomie (musi oczywiście spełniać jednocześnie warunek o kwalifikacjach do prowadzenia określonych zajęć edukacyjnych). Warunek wykształcenia magisterskiego nie musi być spełniony w niektórych szkołach. I tak dla: przedszkola, z wyjątkiem przedszkola specjalnego; szkoły podstawowej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej; placówki oświatowo-wychowawczej; placówki kształcenia praktycznego; ośrodka dokształcania i doskonalenia zawodowego; młodzieżowego ośrodka wychowawczego; młodzieżowego ośrodka socjoterapii; placówki zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania; wystarczające jest ukończenie studiów pierwszego stopnia lub studiów wyższych zawodowych, lub kolegium nauczycielskiego, lub nauczycielskiego kolegium języków obcych. Natomiast dla: gimnazjum; zasadniczej szkoły zawodowej; liceum profilowanego; technikum; technikum uzupełniającego; szkoły policealnej, z wyjątkiem szkół specjalnych; wystarczające jest ukończenie studiów pierwszego stopnia lub studiów wyższych zawodowych, lub ukończenie nauczycielskiego kolegium języków obcych. Stanowisko dyrektora zespołu szkół może zajmować osoba, która posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole, w której wymagania dotyczące poziomu wykształcenia są najwyższe Obowiązkowe doskonalenie zawodowe Od 1999 roku wprowadzono nowe wymaganie w stosunku do kandydata na dyrektora szkoły. Dla wszystkich kandydatów, również dla tych, którzy nie mają kwalifikacji nauczycielskich, koniecznym warunkiem jest ukończenie studiów wyższych z zarządzania lub studiów podyplomowych z zarządzania oświatą czy kursu kwalifikacyjnego z zakresu zarządzania oświatą. 1517 Celem wprowadzenia tego wymogu jest wyposażenie kandydatów w wiedzę i umiejętności potrzebne do sprawnego i twórczego zarządzania szkołą z uwzględnieniem wymogów prawa i zmian w systemie oświaty. Trudno jest zdobyć ramowy program takiego kursu, nawet na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej nie sposób go znaleźć. Przedstawiam główną jego część poniżej. Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej: Lp. Blok tematyczny Liczba godzin ogółem W Ć 1. Ogólna teoria organizacji i zarządzania Prawo oświatowe Psychologia w kierowaniu placówką oświatową Kierowanie zmianą Zarządzanie jakością, mierzenie jakości pracy placówki Kierowanie i administrowanie placówką oświatową Projektowanie programu placówki oświatowej Organizacja procesu pedagogicznego placówki w warunkach reformy systemu edukacji Placówka a środowisko lokalne Razem: wykłady + ćwiczenia Praktyka kierownicza Seminarium dyplomowe 4 Razem Legenda: W wykłady, Ć ćwiczenia. Czy kurs kwalifikacyjny lub studia podyplomowe z zarządzania oświatą dobrze przygotowują do zarządzania nowoczesną szkołą? Czy program kursu wymaga modyfikacji i w jakim kierunku? Czy i jakie przygotowanie jest dodatkowo potrzebne dyrektorowi? Kto powinien dbać o przygotowanie kandydatów na dyrektorów? Odpowiedzi na te pytania wymagają wszechstronnej analizy i badań. Raport z takich badań powinien dać wyczerpujące odpowiedzi. Pobieżna analiza programu wskazuje na niedoskonałość tego dokumentu. Może kilkanaście lat temu program kursu był wystarczający. Obecne wyzwania są większe, a do tego niektóre elementy programu są nieaktualne np. mierzenie jakości pracy szkoły. Moje doświadczenia z różnych kontaktów z dyrektorami potwierdzają, że wymóg ukończenia kursu kwalifikacyjnego lub studiów podyplomowych w obecnym kształcie nie dają gwarancji dobrego przygotowania i wykonywania samodzielnie zadań związanych z pełnioną funkcją dyrektora szkoły. Dyrektorzy wskazują między innymi na uzupełnienie treści kursu zagadnienia prawa pracy, prawa zamówień publicznych i odpowiedzialności finansowej, przeprowadzania ewaluacji, administratora danych osobowych oraz o inne zakresy stosowanego w szkołach prawa. 1618 Trzeba przeanalizować, uaktualnić i poprawić program kursu kwalifikacyjnego dla kandydatów na dyrektorów szkół. Zmian wymaga także opracowanie standardów dokształcania dyrektorów w ramach studiów podyplomowych. Obecna praktyka organizacji kursów i studiów podyplomowych odbiega bowiem znacznie od ramowego programu i od potrzeb w tym zakresie. Przy okazji warto zastanowić się nad tym czy kursów kwalifikacyjnych lub studiów podyplomowych nie powinny organizować i prowadzić podmioty wyłonione w drodze konkursu i szczególnie nadzorowane. Może warto rozpatrzyć inne rozwiązanie: wprowadzić egzamin państwowy dla kandydatów na dyrektorów szkół. Standardy egzaminu określałby Minister Edukacji Narodowej, a egzamin przeprowadzałaby centralna placówka. Przy zmianie zadbać trzeba o bardzo staranny dobór kadry, precyzyjne określenie zakresu, formy praktyki kierowniczej i jasne określenie zaliczeń/egzaminów) Staż i ocena dotychczasowej pracy W porównaniu z krajami europejskimi (rozdział 10) utrzymujemy się na średnim poziomie w kwestii wymaganego stażu pracy pedagogicznej na stanowisku nauczyciela lub nauczyciela akademickiego niezbędnego do ubiegania się o stanowisko dyrektora szkoły. W jednym i drugim przypadku staż wynosi pięć lat. Kandydat niebędący nauczycielem musi mieć też pięcioletni staż, w tym dwa lata na stanowisku kierowniczym. Jeden i drugi staż może dotyczyć dowolnego zawodu wykonywanego przez kandydata. Kandydat na dyrektora (dotyczy tylko tych osób będących nauczycielami lub nauczycielami akademickimi) musi przedstawić dokument przedstawiający ocenę jego pracy. Powinna być to ocena co najmniej dobra w okresie ostatnich pięciu lat pracy przed konkursem lub powierzeniem funkcji (jeśli nie odbywa się konkurs) lub pozytywna ocena dorobku zawodowego przy zdobywaniu kolejnego stopnia awansu zawodowego w okresie ostatniego roku. Dla nauczycieli akademickich pozytywna ocena pracy w okresie ostatnich czterech lat pracy w szkole wyższej. Z wymogu posiadania co najmniej dobrej oceny pracy albo pozytywnej oceny dorobku zawodowego są zwolnieni kandydaci, którzy zatrudnieni są na stanowisku wymagającym kwalifikacji pedagogicznych w urzędzie organu administracji rządowej, kuratorium oświaty, Centrum Edukacji Artystycznej, Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisjach egzaminacyjnych oraz nauczyciel urlopowany lub zwolniony z obowiązku świadczenia pracy na podstawie przepisów ustawy z 23 maja 1991 r. o związkach zawodowych (tekst jedn.: Dz.U. z 2001 r. Nr 79, poz. 854, ze zm.). Osoby te muszą spełniać inne przewidziane prawem wymagania Inne wymagania formalne Pozostałe wymagania mają charakter bardziej formalny, dotyczą bezpośrednio osoby kandydata. Osoba będąca nauczycielem lub nauczycielem akademickim ubiegająca się 1719 o stanowisko dyrektora, niezależnie od poprzednich wymogów, musi spełniać wymagania formalne określone w art. 9 ustawy Karta Nauczyciela oraz wykazać, że: spełnia warunki zdrowotne niezbędne do wykonywania pracy na stanowisku kierowniczym; nie była karana karą dyscyplinarną (art. 76 ust. 1 ustawy Karta Nauczyciela), a w przypadku nauczyciela akademickiego karą dyscyplinarną (art. 140 ust. 1 ustawy z 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U r. Nr 164, poz. 1365, ze zm.) oraz nie toczy się przeciwko niej postępowanie dyscyplinarne; nie była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe; nie toczy się przeciwko niej postępowanie karne lub o ubezwłasnowolnienie; nie była karana zakazem pełnienia funkcji związanych z dysponowaniem środkami publicznymi (art. 31 ust. 1 pkt 4 ustawy o dyscyplinie finansów lub art. 147 ust. 1 pkt 4 ustawy o finansach publicznych). Warto doprecyzować jaki lekarz ma prawo wydać zaświadczenie o spełnianiu przez kandydata warunków zdrowotnych do wykonywania pracy na stanowisku kierowniczym. Kandydat na dyrektora niebędący nauczycielem musi dodatkowo udowodnić spełnianie następujących warunków: posiada obywatelstwo polskie, z tym że wymóg ten nie dotyczy obywateli państw członkowskich Unii Europejskiej, państw członkowskich Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) stron umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym oraz Konfederacji Szwajcarskiej; ma pełną zdolność do czynności prawnych i korzysta z praw publicznych; nie toczy się przeciwko niemu postępowanie karne, dyscyplinarne lub postępowanie o ubezwłasnowolnienie. 1820 4. PROCEDURA POWIERZENIA STANOWISKA DYREKTORA Powierzenie stanowiska dyrektora szkoły dla szkół publicznych prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego odbywa się po zakończeniu procedury związanej z konkursem wyłaniającym kandydata na dyrektora. Procedura jest jednakowa w przypadku, gdy kandydat jest nauczycielem mianowanym lub dyplomowanym, jak i w przypadku, gdy kandydat nie jest nauczycielem. Ustawa o systemie oświaty nie precyzuje jak rozumieć określenie osoba niebędąca nauczycielem. Czy jest to osoba, która nigdy nie pracowała na stanowisku nauczyciela, czy osoba, która nie ma kwalifikacji do pracy na stanowisku nauczyciela, czy osoba, która w momencie startu do konkursu winna być poza systemem zatrudnienia objętym ustawą Karta Nauczyciela? Wprowadzenie możliwości zatrudniania osoby niebędącej nauczycielem odbierane jest często jako wyjątek w przypadkach, gdy kandydat na dyrektora szkoły nie spełnia jakiegoś wymaganego warunku mimo że jest nauczycielem. I kolejny problem. Dlaczego dyrektor niebędący nauczycielem nie może prowadzić nadzoru pedagogicznego, który sprowadza się do ewaluacji, kontroli i wspomagania? Każdy menadżer organizacji wykonuje takie zadania zarządzając organizacją. Jednak dyrektor niebędący nauczycielem posiada kompetencje do oceny pracy nauczyciela, ponieważ ocena nie wchodzi w zakres nadzoru pedagogicznego. Zmian wymaga status dyrektora niebędącego nauczycielem, w zakresie wymagań oraz wykonywanych zadań. Zmiany poprzedzić należy pogłębionymi badaniami, aby precyzyjnie określić kierunki tych zmian. Przypadki, w których kandydatowi powierza się stanowisko dyrektora bez przeprowadzania konkursu, omówię pod koniec rozdziału Ogłoszenie konkursu na stanowisko dyrektora Organ prowadzący organizuje i przeprowadza konkurs na stanowisko dyrektora szkoły. Procedura rozpoczyna się od przygotowania ogłoszenia. Zgodnie z rozporządzeniem w sprawie regulaminu konkursu ogłoszenie konkursu zawierać powinno oznaczenie organu prowadzącego szkołę, nazwę i adres szkoły oraz wskazanie wymagań wobec kandydatów na stanowisko dyrektora szkoły. Wymagania stawiane kandydatowi opisałem w rozdziale trzecim. W ogłoszeniu należy precyzyjnie określić, jakie dokumenty należy zgromadzić i przedstawić łącznie z ofertą. Główny dokument merytoryczny, jednocześnie uzasadniający przystąpienie do konkursu, to koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły. Prawo nie precyzuje sposobu tworzenia ani zawartości tego dokumentu. Tworzona przez kandydata koncepcja pracy szkoły, jeżeli ma być przydatna, powinna być oparta na podstawowych dokumentach szkoły (np. plan finansowy szkoły, arkusz organizacyjny, raporty z ewaluacji zewnętrznej i wewnętrznej) i być dokumentem dostosowanym do środowiska szkoły i środowiska lokalnego. Kandydaci pochodzący ze szkoły, 19 Pokazać jeszcze
Zarządzenie Nr OA.0050.78.2015 Wójta Gminy Bartoszyce z dnia 15 czerwca 2015 r. w sprawie przeprowadzenia konkursu na stanowisko Dyrektora Gimnazjum im. Straży Granicznej w Bezledach Na podstawie art. Bardziej szczegółowo WÓJT GMINY ROKIETNICA ZARZĄDZENIE Nr 21/2015 Wójta Gminy Rokietnica z dnia 25 marca 2015 r.
WÓJT GMINY ROKIETNICA ZARZĄDZENIE Nr 21/2015 Wójta Gminy Rokietnica z dnia 25 marca 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko Dyrektora Szkoły Podstawowej w Tapinie. Na podstawie art. 36a ustawy Bardziej szczegółowo w sprawie: ogłoszenia konkursu na stanowisko: Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Kończewie.
Zarządzenie Nr 86/2016 Wójta Gminy Kobylnica z dnia 2 czerwca 2016r. w sprawie: ogłoszenia konkursu na stanowisko: Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Kończewie. Na podstawie art. 30 Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 60/2014. Prezydenta Miasta Tarnobrzega. z dnia 28 lutego 2014 r.
0E350F906F3DD475E8D657451AD98B87EE06EBD7 identyfikator 60/2014/6 ZARZĄDZENIE NR 60/2014 Prezydenta Miasta Tarnobrzega z dnia 28 lutego 2014 r. w sprawie ogłoszenia konkursów na stanowiska dyrektorów szkół Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 214/2015 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 20 maja 2015 r.
Zarządzenie Nr 214/2015 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 20 maja 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursów na stanowiska dyrektorów publicznych szkół i placówek. Na podstawie art. 30 ust. 2 pkt 5 ustawy z Bardziej szczegółowo OGŁOSZENIE KONKURSU. a) posiada stopień nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego,
OGŁOSZENIE KONKURSU Wójt Gminy Rokietnica ogłasza konkurs na kandydata na stanowisko dyrektora Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Rokietnicy ul. Szkolna 3c; 62-090 Rokietnica 1. Do konkursu na stanowisko Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr Burmistrza Drezdenka z dnia 28 czerwca 2016r.
Zarządzenie Nr 59.2016 Burmistrza Drezdenka z dnia 28 czerwca 2016r. w sprawie ogłoszenia konkursów na stanowiska dyrektorów szkół podstawowych z terenu gminy Drezdenko. Na podstawie art. 36a ust. 2 ustawy Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE Nr 39/11 Burmistrza Miasta Augustowa. z dnia 29 kwietnia 2011 r.
ZARZĄDZENIE Nr 39/11 Burmistrza Miasta Augustowa z dnia 29 kwietnia 2011 r. w sprawie: ogłoszenia konkursów na stanowisko Dyrektora Zespołu Szkół Samorządowych im. 1 Pułku Ułanów Krechowieckich, Przedszkola Bardziej szczegółowo BURMISTRZ MIASTA I GMINY PIOTRKÓW KUJAWSKI OGŁASZA KONKURSNA KANDYDATA NA STANOWISKO DYREKTORA PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PIOTRKOWIE KUJAWSKIM
Załącznik do Zarządzenia Nr 15/2016 BURMISTRZ MIASTA I GMINY PIOTRKÓW KUJAWSKI OGŁASZA KONKURSNA KANDYDATA NA STANOWISKO DYREKTORA PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PIOTRKOWIE KUJAWSKIM I. Do konkursu może przystąpić Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 26/2016 WÓJTA GMINY ŚWIERCZE. z dnia 14 czerwca 2016 r. w sprawie konkursu na Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Strzegocinie
ZARZĄDZENIE NR 26/2016 WÓJTA GMINY ŚWIERCZE z dnia 14 czerwca 2016 r. w sprawie konkursu na Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Strzegocinie Na podstawie art.36a ust.2 ustawy z dnia 7 września 1991 Bardziej szczegółowo Ogłoszenie konkursu na stanowisko derektora Gminnego Gimnazjum Publicznego w Olszynie
Ogłoszenie konkursu na stanowisko derektora Gminnego Gimnazjum Publicznego w Olszynie Wersja archiwalna OGŁOSZENIE O KONKURSIE Burmistrz Olszyny ogłasza konkurs na stanowisko dyrektora Gminnego Gimnazjum Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 23/2016 WÓJTA GMINY CZEMIERNIKI. z dnia 10 czerwca 2016 r.
ZARZĄDZENIE NR 23/2016 WÓJTA GMINY CZEMIERNIKI z dnia 10 czerwca 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko dyrektora Zespołu Szkół w Czemiernikach Na podstawie art. 5c pkt 2, art. 36a ust. 1,2 Bardziej szczegółowo Uchwała Nr 4667/2014 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 19 maja 2014 r.
Uchwała Nr 4667/2014 Zarządu Województwa Wielkopolskiego w sprawie: ogłoszenia konkursu na stanowisko Dyrektora Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Lesznie. Na podstawie art. 36a ust. 1 i 2 w związku z Bardziej szczegółowo brzmienie pierwotne (od 2009-11-11)
brzmienie pierwotne (od 2009-11-11) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w poszczególnych Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 59/2009 Wójta Gminy Celestynów
Zarządzenie Nr 59/2009 Wójta Gminy Celestynów z dnia 14 lipca 2009 roku W sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko Dyrektora Przedszkola w Celestynowie. Na podstawie 1 ust.1 Rozporządzenia Bardziej szczegółowo OGŁOSZENIE KONKURSU. Prezydent Miasta Krakowa ogłasza konkursy na stanowiska dyrektorów
OGŁOSZENIE KONKURSU Prezydent Miasta Krakowa ogłasza konkursy na stanowiska dyrektorów lp. Szkoła/Placówka Adres 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Przedszkole nr 2 Przedszkole nr 44 Mistrzostwa Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 230 /2016 BURMISTRZA OPALENICY. z dnia 4 listopada 2016 r.
ZARZĄDZENIE NR 230 /2016 BURMISTRZA OPALENICY z dnia 4 listopada 2016 r. zmieniające zarządzenie Nr 218/2016 Burmistrza Opalenicy z dnia 20 października 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata Bardziej szczegółowo ST~ Ja 'j'. zak. z dnia 18 czerwca 2014 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko dyrektora.
Uchwała Nr 616/2014 Zan:ądu Powiatu Krośnieńskiego z dnia 18 czerwca 2014 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko dyrektora. Na podstawie art. Sc i art. 36a ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR 76/2015 ZARZĄDU POWIATU W SANDOMIERZU. z dnia 30 czerwca 2015 r.
UCHWAŁA NR 76/2015 ZARZĄDU POWIATU W SANDOMIERZU z dnia 30 czerwca 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na dyrektora Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Sandomierzu Na podstawie art. 5c pkt 2 i art. Bardziej szczegółowo A. Stanowisko dyrektora publicznej szkoły może zajmować nauczyciel mianowany lub dyplomowany, który spełnia łącznie następujące wymagania:
Minister Środowiska ogłasza konkurs na kandydata na stanowisko Dyrektora Zespołu Szkół Leśnych im. Romana Gesinga w Zagnańsku ul. Spacerowa 4, 26-050 Zagnańsk Do konkursu może przystąpić osoba, która spełnia Bardziej szczegółowo Konkurs na stanowisko dyrektora szkoły w świetle obowiązujących przepisów.
Konkurs na stanowisko dyrektora szkoły w świetle obowiązujących przepisów. Spis treści: 1 WYMAGANIA STAWIANE DYREKTOROM... 2 1.1 Kwalifikacje nauczycielskie dyrektorów... 2 1.2 Pożądany poziom wykształcenia... Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR BR.0050.473.2014 BURMISTRZA GRODKOWA z dnia 08.04.2014r.
ZARZĄDZENIE NR BR.0050.473.2014 BURMISTRZA GRODKOWA z dnia 08.04.2014r. w sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Józefa Lompy w Grodkowie Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR 105/2015 ZARZĄDU POWIATU W SANDOMIERZU. z dnia 24 sierpnia 2015 r.
UCHWAŁA NR 105/2015 ZARZĄDU POWIATU W SANDOMIERZU z dnia 24 sierpnia 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko dyrektora Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego im. Janusza Korczaka w Zawichoście Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE Nr 33/2016. Wójta Gminy Zbójno. z dnia 4 maja 2016 r.
ZARZĄDZENIE Nr 33/2016 Wójta Gminy Zbójno z dnia 4 maja 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko Dyrektora Zespołu Szkół w Zbójnie Na podstawie art. 26 ust. 1, art. 30 ust. 2 pkt Bardziej szczegółowo z dnia 24 marca 2016 roku
'/VÓH GMi~JY PAVVŁOVVICE ul. Zjed11oczen:a 60 43-250 Pawlowice WOjP.WÓd.7tWO śląskie Zarządzenie Nr 01.0050.0031.2016 Wójta Gminy Pawłowice z dnia 24 marca 2016 roku w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowiska Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE Nr 24/ 2012 WÓJTA GMINY ŚWIERCZE z dnia 22 maja 2012 roku
ZARZĄDZENIE Nr 24/ 2012 WÓJTA GMINY ŚWIERCZE z dnia 22 maja 2012 roku w sprawie ogłoszenia i przeprowadzenia konkursu w celu wyłonienia kandydata na stanowisko dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 254/2016 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 10 maja 2016 r.
Zarządzenie Nr 254/2016 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 10 maja 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursów na stanowiska dyrektorów publicznych przedszkoli, szkół i placówek. Na podstawie art. 30 ust. 2 pkt Bardziej szczegółowo OGŁOSZENIE KONKURSU NA STANOWISKO DYREKTORA GIMNAZJUM NR 7 IM. JANA KOCHANOWSKIEGO, LUBLIN UL. ZYGMUNTA KRASIŃSKIEGO 7
Załącznik do Zarządzenia nr 37/6/2012 Prezydenta Miasta Lublin z dnia 12 czerwca 2012 r. w sprawie ogłoszenia konkursów na stanowisko dyrektora szkół i placówek prowadzonych przez Miasto Lublin OGŁOSZENIE Bardziej szczegółowo INFORMACJA O WYNIKU KONKURSU NA KANDYDATA NA STANOWISKO DYREKTORA GIMNAZJUM NR 1 IM. OBROŃCÓW POCZTY POLSKIEJ W GDAŃSKU W RABCE-ZDROJU
Konkurs na kandydata na stanowisko dyrektora: Gimnazjum Nr 1 w Rabce-Zdroju, Przedszkola Nr 2 w Rabce-Zdroju, Zespołu Przedszkoli Specjalnych dla Dzieci Przewlekle Chorych w Rabce-Zdroju - konkurs rozstrzygnięty Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 90/2012 Wójta Gminy Ostaszewo z dnia 04 czerwca 2012 r.
Zarządzenie Nr 90/2012 Wójta Gminy Ostaszewo z dnia 04 czerwca 2012 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko Dyrektora Zespołu Szkół w Ostaszewie Na podstawie art. 5 c pkt. 2, art. 36a ustawy z dnia Bardziej szczegółowo KONKURS NA STANOWISKA DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ: SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 10 I SPOŁECZNEGO GIMNAZJUM NR 27
KONKURS NA STANOWISKA DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ: SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 10 I SPOŁECZNEGO GIMNAZJUM NR 27 1 Zarząd Samodzielnego Koła Terenowego nr 162 Społecznego Towarzystwa Oswiatowego z siedzibą Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR ZARZĄDU POWIATU KĘPIŃSKIEGO
UCHWAŁA NR ZARZĄDU POWIATU KĘPIŃSKIEGO w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko dyrektora Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Kępnie, ul. Przemysłowa 10 c. Na podstawie art. 32 ust. 1 Ustawy z dnia Bardziej szczegółowo z dnia r. w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko kuratora oświaty oraz trybu pracy komisji konkursowej
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E Projekt 7 listopada 2016 r. M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2016 r. w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko kuratora oświaty oraz trybu pracy Bardziej szczegółowo Warszawa, 24.03.2014 r.
Warszawa, 24.03.2014 r. Centrum Edukacji Artystycznej nawiązując do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 1 czerwca 2010 r. w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko dyrektora Bardziej szczegółowo Uchwała nr 0025.68.88.2016. Zarządu Powiatu Kolskiego. z dnia 7 kwietnia 2016 r.
Uchwała nr 0025.68.88.2016 Zarządu Powiatu Kolskiego z dnia 7 kwietnia 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko Dyrektora Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego w Kole im. Św. Mikołaja, Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 października 2009 r.
Dz.U.2009.184.1436 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 października 2009 r. w sprawie wymagao, jakim powinna odpowiadad osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 33 /2009 Wójta Gminy Trąbki Wielkie z dnia 4 maja 2009 roku
Zarządzenie Nr 33 /2009 Wójta Gminy Trąbki Wielkie z dnia 4 maja 2009 roku w sprawie ogłoszenia o konkursie na stanowisko dyrektora Szkoły Podstawowej im. T. Kościuszki w Sobowidzu oraz dyrektora Szkoły Bardziej szczegółowo Zarządzenie nr 179 /16 Wójta Gminy Zblewo z dnia 20 czerwca 2016 r.
Gmina Zblewo ul.główna 40 83-210 Zblewo WOJT GMINY ZBLEWO Zblewo, 20 czerwca 2016 ZRO.0050.46.2016 Zarządzenie nr 179 /16 Wójta Gminy Zblewo z dnia 20 czerwca 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1)
Wymagania, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w poszczególnych typach publicznych szkół i rodzajach publicznych placówek. Dz.U.2009.184.1436 Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 74/2015 BURMISTRZA BARCINA. z dnia 9 czerwca 2015 r.
ZARZĄDZENIE NR 74/2015 BURMISTRZA BARCINA z dnia 9 czerwca 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko Dyrektora Liceum Ogólnokształcącego w Barcinie Na podstawie art. 5c pkt 2 oraz art.36a ust.2 Bardziej szczegółowo OGŁOSZENIE O KONKURSIE MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ
Załącznik do zarządzenia nr 19 Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lipca 2014 r. OGŁOSZENIE O KONKURSIE MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ ogłasza konkurs na stanowisko dyrektora Zespołu Szkół im. Zygmunta Bardziej szczegółowo ODWOŁANIE KONKURSU PREZYDENT MIASTA KRAKOWA
Z-ca Prezydenta Miasta Krakowa Tadeusz Matusz ODWOŁANIE KONKURSU PREZYDENT MIASTA KRAKOWA anuluję ogłoszenie konkursu na stanowisko dyrektora: Szkoły Podstawowej nr 53 Szkoły Podstawowej nr 61 Szkoły Podstawowej Bardziej szczegółowo STAROSTA NOWODWORSKI ogłasza konkurs na stanowisko:
STAROSTA NOWODWORSKI ogłasza konkurs na stanowisko: DYREKTORA Centrum Kształcenia Praktycznego w Nowym Dworze Gdańskim ul. Warszawska 54, dla którego organem prowadzącym jest Powiat Nowodworski 1.Do konkursu Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 20/13. Burmistrza Żabna. z dnia 10 kwietnia 2013 r.
ZARZĄDZENIE ZARZĄDZENIE NR 20/13 Burmistrza Żabna z dnia 10 kwietnia 2013 r.w sprawie ogłoszenia konkursów na stanowisko dyrektora w Zespole Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Publicznego w Niedomicach oraz Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 66 PREZYDENTA MIASTA TORUNIA z dnia r.
ZARZĄDZENIE NR 66 PREZYDENTA MIASTA TORUNIA z dnia 20.03.2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursów na kandydatów na stanowiska dyrektorów niektórych publicznych jednostek oświatowych w Toruniu Na podstawie Bardziej szczegółowo Dyrektor I Liceum Ogólnokształcącego im. Rodu Leszczyńskich w Lesznie
Biuletyn Informacji Publicznej Urzędu Miasta Leszna http:///recruitments/content/1467 Dyrektor I Liceum Ogólnokształcącego im. Rodu Leszczyńskich w Lesznie Szczegóły stanowisko Dyrektor I Liceum Ogólnokształcącego Bardziej szczegółowo Dokumenty. Komentarz CEA NAUCZYCIEL
1 L.p. Dokumenty na podstawie załącznika nr 2 do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki oraz trybu pracy komisji Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 41 PREZYDENTA MIASTA TORUNIA z dnia 11.03.2016 r.
ZARZĄDZENIE NR 41 PREZYDENTA MIASTA TORUNIA z dnia 11.03.2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursów na kandydatów na stanowiska dyrektorów niektórych publicznych jednostek oświatowych w Toruniu Na podstawie Bardziej szczegółowo Burmistrz Gminy i Miasta Nowe Miasteczko
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 0050.16.2015 z dnia 26 lutego 2015 r. Burmistrz Gminy i Miasta Nowe Miasteczko ogłasza konkurs na stanowisko Dyrektora Gminnego Ośrodka Kultury w Nowym Miasteczku Wymagania Bardziej szczegółowo Burmistrza Bornego Sulinowa. z dnia 7 maja 2014 roku
ZARZĄDZENIE Nr 47/2014 Burmistrza Bornego Sulinowa z dnia 7 maja 2014 roku w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko dyrektora szkoły podstawowej w Juchowie prowadzonej przez Gminę Borne Sulinowo Na Bardziej szczegółowo PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO 1) Uzyskiwanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego: Opis sprawy Nauczyciel kontraktowy, który odbył staż zgodnie z zapisem w Karcie Nauczyciela i uzyskał pozytywną Bardziej szczegółowo Relacje organu prowadzącego i dyrektora szkoły w świetle przepisów prawa. Bogusława Wojtczak
Relacje organu prowadzącego i dyrektora szkoły w świetle przepisów prawa Bogusława Wojtczak Plan Wprowadzenie Obsadzanie stanowiska dyrektora szkoły Zależność pracownicza dyrektora szkoły wobec organu Bardziej szczegółowo Uzyskiwanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego
Uzyskiwanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego Jednostka publikująca kartę Karta informacyjna Uzyskiwanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego Data publikacji karty 2015-06-25 Bardziej szczegółowo Warszawa, dnia 31 grudnia 2014 r. Poz. 25
Warszawa, dnia 31 grudnia 2014 r. Poz. 25 Z A R ZĄDZENIE NR 34 M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 13 listopada 2014 r. w sprawie powołania komisji konkursowej do przeprowadzenia Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 38/2016 WÓJTA GMINY STANISŁAWÓW
BR.0050.39.2016 ZARZĄDZENIE NR 38/2016 WÓJTA GMINY STANISŁAWÓW z dnia 2 czerwca 2016 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko Dyrektora Gminnego Ośrodka Kultury w Stanisławowie Na podstawie art. Bardziej szczegółowo Regulamin Konkursu na stanowisko dyrektora Ekologicznego Przedszkola Niepublicznego (EPN), prowadzonego przez Fundację STRACHOTA we Wrocławiu
Regulamin Konkursu na stanowisko dyrektora Ekologicznego Przedszkola Niepublicznego (EPN), prowadzonego przez Fundację STRACHOTA we Wrocławiu I. Cel i przedmiot konkursu i tryb zgłaszania kandydatów 1. Bardziej szczegółowo Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli
Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli Art. 9a. 1. Ustala się stopnie awansu zawodowego nauczycieli: 1) nauczyciel stażysta; 2) nauczyciel kontraktowy; 3) nauczyciel mianowany; 4) nauczyciel dyplomowany. Bardziej szczegółowo Poz. 6 M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 26 marca 2014 r.
Poz. 6 Z A R ZĄDZENIE Nr 8 M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 26 marca 2014 r. w sprawie powołania komisji konkursowej do przeprowadzenia konkursów na stanowiska nauczycieli w Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 169/632/15 Prezydenta Miasta Koszalina z dnia 20 października 2015 r.
Zarządzenie Nr 169/632/15 w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko dyrektora Muzeum w Koszalinie. Na podstawie art. 16 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 25 października 1991 roku o organizowaniu i prowadzeniu Bardziej szczegółowo Warszawa, dnia 24 listopada 2015 r. Poz. 1942 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2 listopada 2015 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 24 listopada 2015 r. Poz. 1942 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2 listopada 2015 r. w sprawie sposobu przeliczania na punkty Bardziej szczegółowo Poz. 13 M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2 marca 2015 r.
Poz. 13 Z A R ZĄDZENIE NR 12 M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2 marca 2015 r. w sprawie powołania komisji konkursowej do przeprowadzenia konkursów na kandydatów na stanowiska Bardziej szczegółowo PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH Opracowano na podstawie następujących aktów prawnych: - rozdział 3a Karty Nauczyciela, Bardziej szczegółowo Regulamin naboru na wolne stanowiska urzędnicze, w tym kierownicze stanowiska urzędnicze, w Urzędzie Gminy Brzeziny
Załącznik do Zarządzenia Nr Or.120.3.2015 Wójta Gminy Brzeziny z dnia 16 marca 2015 r. Regulamin naboru na wolne stanowiska urzędnicze, w tym kierownicze stanowiska urzędnicze, w Urzędzie Gminy Brzeziny Bardziej szczegółowo Awans zawodowy nauczycieli to warto przeczytać i zapamiętać. Przepisy prawne dotyczące uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli:
Awans zawodowy nauczycieli to warto przeczytać i zapamiętać (tekst po aktualizacji uwzględniający wprowadzone zmiany przepisów ustawy Karta Nauczyciela oraz rozporządzenia w zakresie awansu zawodowego Bardziej szczegółowo Rozdział I Postanowienia ogólne 1.
REGULAMIN NABORU NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE, w tym kierownicze stanowiska urzędnicze w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 1 w Radomiu 26-600, ul. Kolejowa 22 Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Bardziej szczegółowo Procedura awansu zawodowego w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii ze Szkołą Podstawową nr 56 w Lublinie
Za łąc zn ik nr 1 do zarząd zen ia nr 2 /2015-16 D yr ek tora M łod zi eżo wego O środ k a Socjot erapii w Lu b linie Z dnia 17.09.20 1 5 r. Podstawa prawna: Procedura awansu zawodowego w Młodzieżowym Bardziej szczegółowo PROCEDURA NABORU PRACOWNIKÓW SAMORZĄDOWYCH NA STANOWI- SKA URZĘDNICZE I KIEROWNICZE STANOWISKA URZĘDNICZE
PROCEDURA NABORU PRACOWNIKÓW SAMORZĄDOWYCH NA STANOWI- SKA URZĘDNICZE I KIEROWNICZE STANOWISKA URZĘDNICZE Procedura naboru pracowników samorządowych na stanowiska urzędnicze i kierownicze stanowiska urzędnicze Bardziej szczegółowo Zmiany w prawie. oświatowym. Kuratorium Oświaty w Białymstoku
Zmiany w prawie oświatowym Informacje dotyczące zmian w prawie oświatowym dostępne są na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Białymstoku pod adresem: www.kuratorium.bialystok.pl w zakładce: PRAWO Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 74/2015 WÓJTA GMINY KRZESZYCE. z dnia 5 sierpnia 2015 r.
ZARZĄDZENIE NR 74/2015 WÓJTA GMINY KRZESZYCE z dnia 5 sierpnia 2015 r. w sprawie ogłoszenia naboru na stanowisko dyrektora instytucji kultury - Gminnego Ośrodka Kultury w Krzeszycach Na podstawie art. Bardziej szczegółowo wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie wychowania fizycznego
Kuratorium Oświaty w Lublinie Lubelski Kurator Oświaty poszukuje kandydatów na stanowisko: wizytatora do spraw kultury fizycznej i promocji zdrowia w Wydziale Edukacji Specjalnej, Wychowania i Kultury Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1
Sposób przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów uwzględnianych w rekrutacyjnym, składu i szczegółowych zadań komisji rekrutacyjnej, szczegółowego trybu i terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego Bardziej szczegółowo Regulamin naboru na wolne stanowiska urzędnicze w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 5 im. Władysława Broniewskiego w Jastrzębiu-Zdroju
Regulamin naboru na wolne stanowiska urzędnicze w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 5 im. Władysława Broniewskiego Podstawa prawna: Ustawa z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR IX/55/2015 RADY MIASTA SANDOMIERZA. z dnia 22 kwietnia 2015 r.
UCHWAŁA NR IX/55/2015 RADY MIASTA SANDOMIERZA z dnia 22 kwietnia 2015 r. w sprawie Regulaminu ustalającego kryteria i tryb przyznawania nagród nauczycielom zatrudnionym w placówkach oświatowych prowadzonych Bardziej szczegółowo w sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko dyrektora Teatru im. S. Żeromskiego w Kielcach oraz określenia regulaminu konkursu
UCHWAŁA NR 631/15 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Z DNIA 19 SIERPNIA 2015 R. w sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko dyrektora Teatru im. S. Żeromskiego w Kielcach oraz określenia Bardziej szczegółowo DROGA DO AWANSU NA KONTRAKTOWEGO
DROGA DO AWANSU NA KONTRAKTOWEGO Nauczyciel przystępując do pracy uzyskuje stopień nauczyciela stażysty. Staż rozpoczyna jego wspinanie się po drabinie awansu. Przez pierwszy rok pracy nauczyciel zapoznaje Bardziej szczegółowo z dnia 2016 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E projekt 06.07.2016 r. M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2016 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli Na podstawie art. 78 ust. 1 ustawy z dnia Bardziej szczegółowo Awans zawodowy nauczyciela mianowanego
Awans zawodowy nauczyciela mianowanego Karta Nauczyciela, rozdział 3a Oprac. Anna Kiełb CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI W KOSZALINIE Akt nadania Nauczyciel musi spełnić trzy podstawowe warunki, aby uzyskać Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 174 / 2015 Burmistrza Miasta Turku z dnia 6 listopada 2015 r.
Zarządzenie Nr 174 / 2015 Burmistrza Miasta Turku z dnia 6 listopada 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko Dyrektora Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Włodzimierza Pietrzaka w Turku Na Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 6/2009 BURMISTRZA BORKU WLKP. Z DNIA 23 LUTEGO 2009 ROKU
ZARZĄDZENIE NR 6/2009 BURMISTRZA BORKU WLKP. Z DNIA 23 LUTEGO 2009 ROKU w sprawie: przeprowadzenia konkursu ofert na stanowisko dyrektora Gminnej Biblioteki Publicznej Borku Wlkp. oraz powołania Komisji Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr / /2014 RADY GMINY LESZNO z dnia 2014 roku
projekt UCHWAŁA Nr / /2014 RADY GMINY LESZNO z dnia 2014 roku w sprawie przyjęcia na 2014 rok planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania Bardziej szczegółowo Kraków, dnia 4 czerwca 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXXIII RADY POWIATU TARNOWSKIEGO. z dnia 26 kwietnia 2013 roku
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 4 czerwca 2013 r. Poz. 3791 UCHWAŁA NR XXXIII.248.2013 RADY POWIATU TARNOWSKIEGO z dnia 26 kwietnia 2013 roku w sprawie nadania statutu publicznej Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Bardziej szczegółowo POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W STARGARDZIE SZCZECIŃSKIM I. NAZWA I RODZAJ PLACÓWKI
Załącznik Nr 2 do Uchwały nr XXIV/219/08 Rady Powiatu w Stargardzie Szczecińskim z dnia18 czerwca 2008 r. STATUT, POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W STARGARDZIE SZCZECIŃSKIM I. NAZWA I RODZAJ Bardziej szczegółowo 3. Komisja pracuje w oparciu o wskazania zawarte w Regulaminie konkursu stanowiącym załącznik Nr 1 do niniejszego Zarządzenia.
1 Zarządzenie Nr 2/2012 Wójta Gminy Niwiska z dnia 16 stycznia 2012 r. w sprawie powołania komisji konkursowej i przyjęcia regulaminu konkursu na wyłonienie podmiotu prowadzącego niepubliczny punkt przedszkolny Bardziej szczegółowo ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne. Przedmiot Regulaminu
Załącznik nr 1 REGULAMIN NABORU PRACOWNIKÓW NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE, W TYM KIEROWNICZE STANOWISKA URZĘDNICZE W ZESPOLE SZKÓŁ MECHANICZNO - ENERGETYCZNYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W OLSZTYNIE. Podstawa Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 101/2014 Wójta Gminy Wodzisław z dnia 5 grudnia 2014 r.
Zarządzenie Nr 101/2014 Wójta Gminy Wodzisław z dnia 5 grudnia 2014 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na stanowisko kierownika Sportu i Rekreacji w Wodzisławiu. Gminnego Ośrodka Na podstawie art. 30 ust. Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 746/2014 BURMISTRZA MIASTA I GMINY NOWA DĘBA. z dnia 11 sierpnia 2014 r.
ZARZĄDZENIE NR 746/2014 BURMISTRZA MIASTA I GMINY NOWA DĘBA z dnia 11 sierpnia 2014 r. w sprawie przeprowadzenia konkursu na kandydata na stanowisko dyrektora Samorządowego Ośrodka Kultury w Nowej Dębie Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r.
Dz.U.2012.1538 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu Bardziej szczegółowo 1 Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej oświata i wychowanie, na podstawie
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1 z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U., 26 marca 2013 r., Poz. 393.) Na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy Bardziej szczegółowo Zarządzenie nr 1.2014 Burmistrza Drezdenka z dnia 14 stycznia 2014 r.
Zarządzenie nr 1.2014 z dnia 14 stycznia 2014 r. w sprawie: przyznawania środków na wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz ustalenia Regulaminu przyznawania środków na wspieranie doskonalenia Bardziej szczegółowo Statut Krakowskiego Samorządowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr Rady Miasta Krakowa z dnia Statut Krakowskiego Samorządowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty Bardziej szczegółowo Dz.U. 1999 Nr 14 poz. 133 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Kancelaria Sejmu s. 1/1 Dz.U. 1999 Nr 14 poz. 133 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie rodzajów, zasad tworzenia, przekształcania i likwidowania oraz zasad działania Bardziej szczegółowo w sprawie wprowadzenia Regulaminu przeprowadzania konkursów w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Głogowie na stanowisko nauczyciela akademickiego
ZARZĄDZENIE Nr 41/2014 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie z dnia 1 września 2014 roku. w sprawie wprowadzenia Regulaminu przeprowadzania konkursów w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej Bardziej szczegółowo Warszawa, dnia 31 grudnia 2012 r. Poz. 1538 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 grudnia 2012 r. Poz. 1538 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny Bardziej szczegółowo Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli wraz z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 114/2015 WÓJTA GMINY STEGNA. z dnia 9 lipca 2015 r.
ZARZĄDZENIE NR 114/2015 WÓJTA GMINY STEGNA z dnia 9 lipca 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na Dyrektora Gminnego Ośrodka Kultury w Stegnie oraz określenia regulaminu konkursu. Na podstawie art. 16 Bardziej szczegółowo Regulamin rekrutacji
Regulamin rekrutacji do szkół wchodzących w skład Akademickiego Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych przy Państwowej Wyższej Szkole Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży Załącznik do Zarządzenia Nr 5/2014 Bardziej szczegółowo Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp. Poradnik stażysty
Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp. Poradnik stażysty zebrała i opracowała: Elżbieta Rostkowska 2011 Ustawy i rozporządzenia awans zawodowy nauczyciela 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres