Source: https://fundusze.ngo.pl/317303-poszerzenie-i-podnoszenie-jakosci-oferty-pomocy-psychologicznej-socjoterapeutycznej-i-opiekunczej-dla-dzieci-z-rodzin-z-problemem-alkoholowym-z-rodzin-zagrozonych-tym-problemem-w-placowkach-wsparcia-d.html
Timestamp: 2020-04-01 15:56:20
Legal References Found: art. 25
 art. 25
 art. 25
 art. 26
 art. 27
 art. 28
 art. 18
 art. 19
 art. 25
 art. 26
 art. 27
 art. 28

Document Content:
Poszerzenie i podnoszenie jakości oferty pomocy psychologicznej, socjoterapeutycznej i opiekuńczej, dla dzieci z rodzin z problemem alkoholowym z rodzin zagrożonych tym problemem – w placówkach wsparcia dziennego - Fundusz - ngo.pl
Poszerzenie i podnoszenie jakości oferty pomocy psychologicznej, socjoterapeutycznej i opiekuńczej, dla dzieci z rodzin z problemem alkoholowym z rodzin zagrożonych tym problemem – w placówkach wsparcia dziennego
Nabór od 24.02.2020 do 13.03.2020 15:30
Dotacje do 78,3 tys. PLN
Termin realizacji zadań: od kwietnia 2020 r. (od dn. podpisania umowy) do 31 grudnia 2020 r.
Beneficjentami mogą być: dzieci i młodzież, rodzice i opiekunowie.
Kwota zaplanowana na realizacje zadania: 78 300,00 zł.
Planowana stawka na 1 miejsce na miesiąc wynosi, w przypadku placówki prowadzonej
opiekuńczej: 530,00 zł,
pracy podwórkowej realizowanej przez wychowawcę funkcjonującej przez 3 / 4 / 5 dni w tygodniu: 348,00 zł / 464,00 zł / 580,00 zł
prowadzenie placówki wsparcia dziennego (15 miejsc) na terenie miasta Gdańska w formie opiekuńczej lub w formie pracy podwórkowej realizowanej przez wychowawcę;
oferowane wsparcie w pierwszej kolejności, powinno być dedykowane dzieciom z rodzin objętych pomocą MOPR w Gdańsku, w których występują problemy alkoholowe lub zagrożonych występowaniem tych problemów;
w wykonywaniu swoich zadań placówka współpracuje z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie w Gdańsku. W zakresie naboru dzieci podstawowym źródłem informacji będą: pracownicy socjalni, asystenci rodzin, kuratorzy, a w dalszej kolejności pedagodzy i psycholodzy szkolni, nauczyciele oraz pracownicy innych instytucji realizujących wsparcie na rzecz rodzin;
charakter placówki oraz zakres świadczonych usług muszą być zgodne ze standardami określonymi w ustawie o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej;
pod opieką jednego wychowawcy w placówce wsparcia dziennego, w tym samym czasie, może przebywać nie więcej niż 15 dzieci;
pobyt w placówce jest nieodpłatny:
praca zatrudnionych specjalistów powinna koncentrować się na działaniach bezpośrednich z dziećmi, a jej celem powinno być zwiększenie poziomu samooceny, nabycie umiejętności podejmowania decyzji, funkcjonowania w grupie rówieśniczej i umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach;
dobór realizowanych warsztatów/zajęć dodatkowych powinien być zgodny z rozeznanymi potrzebami uczestników placówki;
w ofercie należy przedstawić koncepcję funkcjonowania placówki zawierającą:
godziny funkcjonowania placówki,
przykładowy tygodniowy harmonogram zajęć, w przypadku placówki prowadzonej w formie pracy podwórkowej: katalog zajęć ze wskazaniem częstotliwości ich realizacji,
przykładowy konspekt pracy z rodzicami;
placówka wsparcia dziennego zobowiązana jest realizować ogólnorozwojowe zajęcia z zakresu profilaktyki uzależnień – zajęcia wspierające rozwój, wzmacniające kompetencje społeczne w zakresie profilaktyki uzależnień. Zajęcia powinny być dostosowane do wieku odbiorcy. Realizację zajęć należy potwierdzić wynikami przeprowadzonej ewaluacji na początku i końcu realizacji programów profilaktycznych, sporządzonej w oparciu o własne narzędzia dostosowane do proponowanego programu;
realizator zadania zobowiązany będzie do:
a. prowadzenia ciągłej i bieżącej rekrutacji do placówki przez cały okres realizacji zadania publicznego,
b. zgłaszania do MOPR faktu przyjęcia do placówki dziecka poniżej 6 roku życia wraz z uzasadnieniem,
c. przekazywania do MOPR, w terminie do dnia 5 każdego miesiąca, zestawienia frekwencji dzieci,
d. zapewnienia materiałów potrzebnych do prowadzenia zajęć,
e. zapewnienia uczestnikom zadania co najmniej jednego posiłku, dostosowanego do pory dnia i czasu przebywania dzieci w placówce,
f. ubezpieczenia uczestników zadania od następstw nieszczęśliwych wypadków,
g. przygotowania narzędzi ewaluacyjnych i przeprowadzenia ewaluacji realizacji programu w obszarze zmniejszenia zagrożenia spożywania alkoholu oraz ograniczenia zachowań ryzykownych;
w przypadku małej liczby dzieci wymagających opieki w placówce, ilość dni i godzin funkcjonowania placówki może być zmieniona za pisemną zgodą Organizatora konkursu;
placówka wsparcia dziennego prowadzona w formie opiekuńczej powinna:
a. zapewnić dziecku:
- organizację czasu wolnego, zabawę i zajęcia sportowe oraz rozwój zainteresowań,
b. współpracować z rodzicami lub opiekunami dziecka, a także z placówkami oświatowymi i podmiotami leczniczymi. Oferta placówki powinna uwzględniać prowadzenie minimum 2 razy w roku wspólnych zajęć z rodzicami/opiekunami poszerzających kompetencje rodzicielskie,
c. prowadzić na bieżąco:
- dziennik zajęć zawierający m.in. ewidencję obecności i tematy zajęć oraz pisemną zgodę rodziców lub opiekunów na uczestnictwo dziecka w zajęciach/ wyjazdach,
- kartę kontaktów z rodzicami,
- kartę kontaktów z instytucjami (w sprawie sytuacji dziecka),
- dokumentację pracy specjalistów,
- ewidencję czasu pracy zatrudnionej kadry,
d. funkcjonować przez cały rok we wszystkie dni robocze przez minimum 4 godziny dziennie
e. prowadzić zajęcia z dziećmi w liczbie zgodnej z liczbą miejsc,
f. w okresie wakacji może realizować działania animacyjne w przestrzeni ulicznej;
placówka wsparcia dziennego prowadzona w formie pracy podwórkowej realizowanej przez wychowawcę powinna:
a. zapewnić dziecku opiekę i wychowanie,
b. realizować działania animacyjne i socjoterapeutyczne,
c. współpracować z rodzicami lub opiekunami dziecka, a także z placówkami oświatowymi i podmiotami leczniczymi. Oferta placówki powinna uwzględniać prowadzenie wspólnych zajęć z rodzicami/opiekunami poszerzających kompetencje rodzicielskie,
d. prowadzić na bieżąco:
- ewidencję czasu pracy zatrudnionej kadry;
placówka powinna funkcjonować przez minimum 4 godziny dziennie (w formie opiekuńczej – 5 dni w tygodniu, w formie pracy podwórkowej – min. 3 dni w tygodniu).
Zatrudnione osoby muszą spełniać wymagania określone w art. 25 - 27 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej;
Do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych uprawnione są jedynie osoby, które ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu socjoterapii. Osoba, która nie posiada kwalifikacji może współprowadzić zajęcia z wykwalifikowanym socjoterapeutą, pod warunkiem przygotowania kierunkowego oraz ukończenia form szkoleniowych, przygotowujących do pracy z grupą
Osoby prowadzące tematyczne zajęcia/warsztaty powinny posiadać wykształcanie i doświadczenie zawodowe, niezbędne do właściwego wykonania zadania;
Dodatkowe kwalifikacje między innymi: kursy kwalifikacyjne, studia podyplomowe z zakresu prowadzenia zajęć grupowych: socjoterapeutycznych, terapeutycznych, profilaktycznych, z wykorzystaniem aktywnych metod pracy warsztatowej, zarówno z dziećmi, młodzieżą jak i osobami dorosłymi, rozwijania umiejętności potrzebnych w kontakcie indywidualnym z dzieckiem i rodzicem. Formy szkoleniowe potwierdzające kompetencje oraz wiedzę nt. funkcjonowania rodzin z problemem alkoholowym, pracy z grupą, przeciwdziałania przemocy, itp.
Kadra sprawująca opiekę nad dziećmi zobowiązana jest do systematycznego podnoszenia swoich kwalifikacji w zakresie pracy z dziećmi, w szczególności przez udział w szkoleniach i samokształcenie
W przypadku zmian kadrowych w trakcie trwania zadania niezbędne jest przedłożenie Realizatora, z minimum 7 dniowym wyprzedzeniem, zgłoszenia tego faktu wraz
z oświadczeniem potwierdzającym spełnienie przez zatrudnianą osobę (dotyczy również wolontariusza) warunków, o których mowa w art. 25, 26 i 27 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej oraz aktualnej informacji z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 25 ust. 2 pkt 4, art. 26 ust.2 pkt 3, art. 27 ust. 1 i art. 28 ust. 3 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, wystawionej nie wcześniej niż 3 miesiące przed dniem planowanego zaangażowania nowego pracownika.
zezwolenie na prowadzenie placówki wsparcia dziennego w danej formie lub w przypadku braku zezwolenia kopie dokumentów, o których mowa w art. 18 b i art. 19 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej;
przed podpisaniem umowy o powierzenie realizacji zadania, Realizator zobowiązany będzie do przedłożenia dla każdej zaangażowanej osoby zaświadczenia z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 25 ust. 2 pkt 4, art. 26 ust.2 pkt 3, art. 27 ust. 1 i art. 28 ust. 3 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, wystawionego nie wcześniej niż 3 miesiące przed dniem rozpoczęcia realizacji zadania;
wzór narzędzi ewaluacyjnych (ankieta pre i post).