Source: http://docplayer.pl/2228491-Gdafsk-uwa-any-jest-za-jedno-z-najbardziej-interesujacych.html
Timestamp: 2017-01-17 03:48:31
Legal References Found: art. 38
 art. 18
 art. 29
 art. 95
 art.18
 art. 409
 art. 18

Document Content:
⭐Gdaƒsk uwa any jest za jedno z najbardziej interesujàcych
Gdaƒsk uwa any jest za jedno z najbardziej interesujàcych
Download "Gdaƒsk uwa any jest za jedno z najbardziej interesujàcych"
Ludwika Łucja Janik
1 DZIEDZICTWO NIEMATERIALNE Andrzej Chodubski historyk Uniwersytet Gdaƒski WARTOÂCI KULTUROWO-CYWILIZACYJNE W ROZWOJU TO SAMOÂCI GDA SKA Gdaƒsk uwa any jest za jedno z najbardziej interesujàcych miast w Polsce, najcenniejsza per a w koronie, klucz do wszystkiego, oêrodek szczególnej aktywnoêci politycznej. JednoczeÊnie jednak mówi si, e to jest takie miasto, w którym wielu si kocha, ale bez wzajemnoêci. I jakieê fatum cià y nad tym O specyfice kulturowo-cywilizacyjnej Gdaƒska decyduje przede wszystkim jego nadmorskie po o enie, wywierajace ogromny wp yw na osiad ych tu ludzi, na ich postawy, wartoêci, zachowania, aspiracje, na stosunki mi dzyludzkie, kultur, relacje polityczne itp. 1. Fontanna Neptuna. Fot. D. Hryszkiewicz. 1. Fountain of Neptune. Photo: D. Hryszkiewicz. 2. Gdaƒska para taneczna, sztych A. Möllera z poczàtku XVII w. 2. Dancing Couple from Gdaƒsk, engraving by A. Möller, early seventeenth century. 612 Celem niniejszego studium jest próba ukazania g ównych wartoêci kulturowo-cywilizacyjnych Gdaƒska. Padajà m.in. pytania: q w czym wyra a si odr bnoêç kulturowo-cywilizacyjna miasta? q jakie ponadczasowe wartoêci kulturowe ujawni y si w jego rozwoju? q jakie si y kulturowo-cywilizacyjne generowa y i stymulowa y te wartoêci? q jakà rol w kszta towaniu to samoêci kulturowej Gdaƒska pe nià zmitologizowane obrazy ycia spo eczno-ekonomicznego i politycznego? q w czym wyra a si rezonans tradycji w funkcjonowaniu ycia spo eczno-politycznego w Gdaƒsku? 3. Gród gdaƒski oko o 980 r. Rekonstrukcja aksonometryczna wg A. Zbierskiego. 3. Gdaƒsk stronghold in about 980. Axonometric reconstruction acc. to A. Zbierski. Stosunek mieszkaƒców Gdaƒska do swojego miasta wyra ajà liczne sentencje umieszczane na budowlach publicznych oraz w reprezentacyjnych wn trzach instytucji spo ecznych. WÊród nich znajduje si napis z Wielkiej Sali awy Ratusza G ównego Miasta Nec temere, nec timide (ani zuchwale, ani tchórzliwie dzia aç). Po o enie miasta inspiracjà rozwoju Przyjmujàc, e geopolityka mia a decydujàcy wp yw na rozwój Gdaƒska, nale y podkreêliç usytuowanie miasta w strategicznej przestrzeni nad morzem i u ujêcia du ej rzeki, jakà jest Wis a. Po o enie to kszta towa o oblicze gospodarcze i kulturowe miasta, które rozwija o si jako typowy oêrodek portowy w basenie Morza Ba tyckiego. Podobne oblicze kulturowo-cywilizacyjne mia y m.in. Lubeka, Rostok, Szczecin, Ryga, Sankt Petersburg, Sztokholm, Goeteborg. Do Gdaƒska przybywali kupcy z ca ej Polski oraz z wielu stron Êwiata 2. Ukszta towa y si liczne szlaki handlowe, takie jak droga królewska (via regia), prowadzàca do Krakowa, czy droga kupiecka (via mercatorum), àczàca po udniowe ziemie z portem. Istotne znaczenie gospodarcze i kulturowe mia y te szlaki àczàce Gdaƒsk ze Szczecinem, miastami Wielkopolski oraz miastami po o onymi na wschód od Wis y. Przedmiotem handlu by o przede wszystkim zbo e, drewno, pota, miód, wino. W XIII w. przyjà si zwyczaj organizowania uroczystych dni handlowych, nazywanych jarmarkiem dominikaƒskim. Trwa on dwa tygodnie, przyciàga kupców z wielu paƒstw Europy, towarzyszy- a mu bogata oprawa artystyczna, wyst powa y ró ne trupy aktorskie, organizowano fajerwerki, popisy zr cznoêciowe, loterie. 4. Gdaƒsk. Sztych Eberharda Kiesera, 1625 r. 4. Gdaƒsk. Engraving by Eberhard Kieser,3 DZIEDZICTWO NIEMATERIALNE W handlu mi dzynarodowym w pierwszych stuleciach istnienia Gdaƒska najwi kszà aktywnoêç ujawnia y narody skandynawskie. Szacuje si, e w X-XI w. ok. 1/3 towarów importowanych pochodzi o ze Skandynawii 3. Przybywali te kupcy z Bliskiego Wschodu; Arabowie zaopatrywali si w bursztyn, a zw aszcza w wykonane z niego ozdoby. Po o enie geograficzne powodowa o, e Gdaƒsk mia du e znaczenie polityczne. Starali si go podporzàdkowaç swoim interesom m.in. Mieszko I i Boles aw Chrobry. Ustanowiono w nim siedzib przedstawiciela królewskiego. Szacuje si, e za panowania tych w adców mieszka o w grodzie osób 4. Istotnym wydarzeniem, wzmacniajàcym pozycj politycznà grodu, by o przybycie do niego biskupa praskiego Wojciecha, który 27 marca 997 r. udzieli mieszkaƒcom chrztu 5. Organizacyjnie gród w àczono wówczas do metropolii gnieênieƒskiej. Chrzest przyczyni si do upowszechnienia na Êwiecie nazwy grodu; benedyktyn Jan Cannaparius w dziele Vita prima sancti Adalberti ( ywot Êwi tego Wojciecha) wymieni go pod nazwà urbus Gyddanyze. Po pó wieczu silnych zwiàzków Gdaƒska z ziemiami polskimi nastàpi o ich rozluênienie. Od po. XI w. do 1294 r. w adz nad miastem sprawowali niemal samodzielnie ksià ta gdaƒsko-pomorscy. WÊród nich szczególnie wyró nili si : Subis aw I, MÊciwój I, Âwi tope k II, Warcis aw II, MÊcis aw II. Interesowali si pomyêlnym rozwojem grodu oraz portu, dbali o utrzymanie w dobrym stanie umocnieƒ obronnych. W obliczu os abienia w adzy centralnej w kraju ksià ta pomorscy doprowadzili do uzyskania pe nej niezale noêci, widocznej zw aszcza w latach Du à aktywnoêç w tym wzgl dzie wykazywa ksià Âwi tope k II ( ) 6. Przyczyni si on do rozbudowy portu gdaƒskiego, zacieêni wi zy z Lubekà, co poskutkowa o przyj ciem w organizacji ycia spo eczno-politycznego wzorów lubeckich, sprowadzi do Gdaƒska w 1227 r. dominikanów w celu obrony chrzeêcijaƒstwa przed odradzajàcym si pogaƒstwem. 5. Budynek Politechniki Gdaƒskiej. Fot. K. Mystkowski/KFP. 5. Gdaƒsk Polytechnic building. Photo: K. Mystkowski/KFP. 6. ony kupców gdaƒskich, sztych A. Möllera z poczàtku XVII w. 6. Wives of Gdaƒsk merchants, engraving by A. Möller, early seventeenth century. 634 7. Panorama miasta, miedzioryt z XVII w. z: Ch. Hartknoch, Alt und Neuess Preussen, Leipzig Town panorama, seventeenth-century copperplate from: Ch. Hartknoch, Alt und Neuess Preussen, Leipzig W koƒcu XIII w. miastem zainteresowa y si Niemcy, aby wi c nie dosta o si w r ce niemieckie, ksià MÊciwój II na mocy podpisanego w K pnie w 1282 r. porozumienia przekaza Gdaƒsk ksi ciu wielkopolskiemu Przemys awowi II. By to akt polityczny, wià àcy miasto z Polskà. Mo ni gdaƒszczanie, zw aszcza kupcy, nie chcieli podporzàdkowaç si nowej w adzy, m.in. sprzeciw wyrazi a w formie otwartego buntu wp ywowa rodzina Âwi ców, która na pomoc wezwa a wojska brandenburskie. Panujàcy wówczas W adys aw okietek zwróci si z kolei do Krzy aków, by odparli wojska brandenburskie. Krzy acy pomocy udzielili, a nast pnie 13 listopada 1308 r. sami zaj li miasto, dokonujàc przy tym masowej eksterminacji ludnoêci. Ich panowanie trwa o w Gdaƒsku pó tora wieku 7. Krzy acy przebudowali miasto, otoczyli je murem i podobnie jak w wielu innych podporzàdkowanych miejscowoêciach wznieêli w nim zamek. Mia on znaczenie nie tylko obronne, ale przede wszystkim polityczne Êwiadczy o sile panujàcych. Zbudowali kana zwany Kana em Raduni, dokonujàc przy tym osuszenia miasta. Pod panowaniem krzy ackim Gdaƒsk rozwija si gospodarczo. Powstawa y liczne cechy, m.in. piekarzy, kaletników, bednarzy, browarników, rzeêników, garbarzy, z otników, kuênierzy, kowali, szewców. Kwit handel, g ównie w ramach Zwiàzku Miast Hanzeatyckich 8. W wymianie handlowej znaczàcà rol odgrywa y kontakty z Holandià, Anglià, Danià i Francjà. Kupcy z tych krajów ch tnie nabywali w Gdaƒsku drewno, produkty leêne, zbo e Zespó szaƒców i bastionów obronnych, 2000 r. Fot. W. St pieƒ. 8. Complex of ramparts and defensive bastions, Photo: W. St pieƒ. 645 W czasie wojny Rzeczypospolitej z Krzy akami, zwanej trzynastoletnià ( ), Gdaƒsk opowiedzia si po stronie polskiej, dà àc równoczeênie do uzyskania jak najwi kszej niezale noêci. Uznaje si, e wyrazem tych tendencji by o m.in. zburzenie zamku krzy ackiego nie tylko jako symbolu obcego panowania, ale tak e i po to, by nie dopuêciç do przej cia go przez w adze polskie. 19 paêdziernika 1466 r. gdaƒszczanie uzyskali od króla Kazimierza Jagielloƒczyka priviligia casimiriana (przywileje kazimierzowskie), dajàce miastu szerokà autonomi w sferze ycia zarówno spo eczno-ekonomicznego, jak i politycznego. Przywileje przyczyni y si do szybkiego rozwoju Gdaƒska, a zw aszcza pozwoli y mu nawiàzaç szerokie kontakty mi dzynarodowe. By to okres szybkiego bogacenia si ; wiele gdaƒskich rodów w krótkim czasie zyska o majàtek i znaczenie. 10. Patrycjuszka gdaƒska, malarz gdaƒski z kr gu A. Möllera, 1598 r. Muzeum Narodowe w Gdaƒsku. 10. Patrician Lady of Gdaƒsk, Gdaƒsk painter from the circle of A. Möller, National Museum in Gdaƒsk. 9. Portret Bart omieja Keckermanna, uczonego gdaƒskiego, sztych z kronik R. Curickego, 1686 r. 9. Portrait of Bart omiej Keckermann, Gdaƒsk scholar, engraving from chronicles by R. Curicki, Miasto uczonych Nastanie nowej epoki renesansu wiàza o si z licznymi zmianami w yciu miasta. Dà enie do zmian wyra a o si w konfliktach spo eczno-politycznych i religijnych 10. Niektóre z nich mia y tak du y zasi g, e w ich rozwiàzywanie w àczali si w adcy; przyk adem wkroczenie do Gdaƒska w nocy z 15 na 16 kwietnia 1526 r. polskiego wojska na czele z Zygmuntem I Starym, który zastosowa wobec aktywistów ruchu reformacyjnego surowe represje. Renesans przyniós wielkie przemiany w oêwiacie 11. Obok szkó parafialnych powstawa y oêrodki szkolno-wychowawcze, miejskie oraz prywatne; j zykami wyk adowymi by y w nich polski, francuski oraz holenderski. Wyjàtkowà instytucjà by o za o- one w 1558 r. Gimnazjum Akademickie 12. Szko a ta pretendowa a do statusu uniwersyteckiego, choç w rzeczywistoêci by a placówkà Êredniego poziomu nauczania. WÊród jej nauczycieli znajdowa o si wiele osób o szerokich zainteresowaniach naukowobadawczych. IndywidualnoÊciami w dziedzinie filozofii byli m.in. Jakub Fabricius i Bart omiej Keckermann. Fabricius by autorem rozpraw teologicznych z zakresu homiletyki i apologetyki kalwiƒskiej; Keckermann zaê uczonym o bogatych, renesansowych zainteresowaniach, który popularyzowa metodologi badawczà, a logistyk traktowa jako nauk o zasadach rozpoznawania rzeczywistoêci. Du y rozg os zdobyli historycy Gimnazjum Akademickiego, m.in. Joachim Pastorius, który zosta historykiem króla Jana Kazimierza. Historià zajmowa si równie Keckermann. By on autorem oryginalnej rozprawy De natura et proprietatibus historiae commentarius, w której przedstawi nowe spojrzenie na metody stosowane w badaniach historycznych. Du e znaczenie przywiàzywa do szerokiego i wielostronnego rozpatrywania historycznych zjawisk i procesów oraz do erudycji badacza. 656 W 1. po. XVII w. powsta a pierwsza monografia Gdaƒska napisana w j zyku niemieckim Der Stadt Dantzig historische Beschreibung, autorstwa Reinholda Curicke ( ). Sk ada a si z czterech cz Êci i traktowa a o po o eniu miasta, ustroju, dziejach politycznych i militarnych oraz dziejach religii i KoÊcio a. Ze wzgl du na poruszone zagadnienia wyznaniowe Rada Miejska nie zgodzi a si na opublikowanie dzie a. Wyda je dopiero w 1687 r., z pomini ciem kwestii religijnych, syn autora. Znanym i cenionym uczonym tego okresu by astronom Jan Heweliusz ( ) 13. Mia on w asne obserwatorium przy ul. Korzennej Opublikowa liczne prace, a wyniki jego obserwacji spotka y si z zainteresowaniem i uznaniem astronomów w Polsce i na Êwiecie. Du à s aw zyska przedstawiciel nauk przyrodniczych Joachim Oelhaf, który w 1613 r. dokona pierwszej publicznej sekcji zw ok, co sta o si g oênym wydarzeniem w Europie. W 1615 r. Jakub Placotomus za o y w mieêcie ogród botaniczny, w którym ros y g ównie roêliny lecznicze. Z kolei Miko- aj Oelhaf, badacz roêlinnoêci dziko rosnàcej, opracowa zielnik, w którym znalaz o si 350 roêlin leczniczych wyst pujàcych w Gdaƒsku i jego okolicy. Jego dzia alnoêç kontynuowali Krystian Menzel (opisa dodatkowo 100 roêlin) i Wawrzyniec Eichstadt (sporzàdzi 381 opisów flory) Jan Heweliusz ( ), s awny astronom gdaƒski. Sztych Jeremiasza Falcka wg rysunku Helmicha æ Twenhusen. 11. Jan Heweliusz ( ), famous astronomer from Gdaƒsk. Engraving by Jeremiasz Falck after a drawing by Helmich Twenhusen. 12. Ozdobny inicja zbioru ustaw cechowych piekarzy, potwierdzonego przez Augusta III w 1750 r. 12. Ornamental initial in a bakers guild statutes collection, confirmed by King Augustus III in Otwarcie na obcych Czasy nowo ytne uczyni y Gdaƒsk miastem otwartym dla imigrantów. Osiedlali si tu Holendrzy, Czesi, W grzy, Niemcy. Wyjàtkowà s awà okryli si zw aszcza Holendrzy 15, wêród których by o wielu architektów, budowniczych, malarzy, rzeêbiarzy. W dzieje kultury materialnej Gdaƒska na trwa e wpisali si m.in. Antoni van Obberghen, Wilhelm i Abraham van den Blockowie, Pawe van Dorne, Fryderyk Hendrikszon, Jan Vredeman de Vries, Jan Schneider, Jan Kramer. Abraham van den Block dokona modernizacji Dworu Artusa; jego rozwiàzania architektonicznoartystyczne podziwiane sà do dziê. W tym samym czasie przebudowano w stylu renesansowym wi kszoêç budowli publicznych oraz domów prywatnych. Charakterystycznym elementem architektonicznym sta y si przedpro a, wznoszone przed kamienicami stojàcymi przy g ównych ulicach miasta. O poziomie intelektualnym gdaƒszczan w istotnej mierze Êwiadczy y zasoby bibliotek. Wyjàtkowà wag mia o przekazanie miastu ksi gozbioru przez W ocha Jana Bernarda Bonifacio, markiza d Orii ( ) 16. Bibliofil ten, zwolennik reformacji, opuêci Neapol; przebywa w kilku krajach, by ostatecznie osiàêç w s ynàcym z tolerancji wyznaniowej Gdaƒsku. W 1591 r. w zamian za otrzymane od Rady Miejskiej mieszkanie oraz Êrodki niezb dne do ycia przekaza jej wspomniany ksi gozbiór. Na jego bazie powsta a w 1596 r. biblioteka miejska, którà nazwano Bibliotheca Senatus Gedanensis. W nast pnych latach w adze miasta nabywa y kolekcje od innych bibliofilów. W XVII w. placówka liczy a ponad 12 tys. woluminów. 667 DZIEDZICTWO NIEMATERIALNE W rozwoju kulturalnym wa nà rol pe ni a dzia- alnoêç wydawnicza. XVII-wieczny Gdaƒsk znany by jako wa ny oêrodek sztuki poligraficznej. Wydawano w nim liczne ksià ki, g ównie podr czniki m.in. do nauki j zyka polskiego. AktywnoÊç kulturalna obcokrajowców, a zw aszcza Holendrów, sprawi a, e miasto w niczym nie ust powa o zachodnioeuropejskim portowym oêrodkom ycia kulturalnego. Cz sto porównywano Gdaƒsk z Amsterdamem; utar a si nawet opinia, e gdaƒszczanie czuli si w Amsterdamie jak u siebie, a mieszkaƒcy miast holenderskich podobnie w Gdaƒsku. O pomyêlnym rozwoju gospodarczym miasta i jego obliczu kulturowo-cywilizacyjnym mia y Êwiadczyç umieszczone na bramie wjazdowej, zwanej Z otà Bramà, rzeêby, b dàce alegoriami: WolnoÊci, Bogactwa, S awy, Pokoju, MàdroÊci, Pobo noêci, SprawiedliwoÊci i Zgody 17. Wykona je w 1648 r. rzeêbiarz Piotr Ringering. Pozytywnà opini o mieêcie szerzyli obcokrajowcy, którzy decydowali si pozostaç w nim na sta e, np. markiz d Oria pisa do profesora uniwersytetu w Bazylei Sebastiana Castelliona: Najwi kszà mia byê tu wolnoêç ycia, wedle swej myêli upodobania, tak e pisania i publikowania. Nikt tu nie jest cenzorem. Mia byê ludzi, którzy by ci mi owali i bronili (co winno ci byç szczególnie mi e), którzy podzielà si z tobà wspólnà sprawà 18. Tolerancja by a w Gdaƒsku zachowaniem typowym dla miast nadmorskich. Skupia y one bowiem ludzi o ró nym pochodzeniu i doêwiadczeniach yciowych, ujawniajàcych du à przedsi biorczoêç i cechujàcych si odwagà w podejmowaniu decyzji. Gdaƒsk oferowa mieszkaƒcom szanse realizacji zawodowej i spo ecznej, nie gwarantowa im jednak trwa ego bezpieczeƒstwa ani przestrzegania wyznawanych przez nich wartoêci. Miasto zorientowane by o na wspó ycie ludzi obcych wêród obcych, których àczy y jednak wi zy powierzchowne, wynikajàce ze stosunków pracy i zamieszkiwania w okreêlonej przestrzeni. P aszczyznà àczàcà spo ecznoêç 13. Bazylika Mariacka. Fot. K. Mystkowski/KFP. 13. Basilica of the Holy Virgin Mary. Photo: K. Mystkowski/KFP. 678 14. Fragment zabudowy nad Mot awà r. Fot. A. Ziemens. Zdi cia archiwalne ze zbiorów KOBiDZ. 14. Fragment of development on the Mot awa Photo: A. Ziemens. Archival photos from the collections of KOBiDZ. by a pomyêlnoêç ekonomiczna; jednak w sytuacji kryzysów spo ecznych o pod o u gospodarczym ujawnia y si wrogoêç i konflikty religijne, nietolerancja. Zjawisko to dotkn o m.in. mennonitów, ydów, kwakrów; sprzecznoêci i walki wyst powa y mi dzy luteranami, kalwinami oraz katolikami. Swoistà spo ecznoêç stanowili kaprowie. Byli to ludzie poszukujàcy tzw. mocnych wra eƒ, znakomici i waleczni eglarze, doêwiadczeni w rybackim rzemioêle, podejmujàcy si najtrudniejszych zadaƒ. Nie otrzymywali wynagrodzenia, a zatem podstawà ich utrzymania by y upy zdobywane w walkach na morzu. Barwnie wpisa si w dzieje miasta jeden z nich, Pawe Beneke 19. Dzi ki niemu do Gdaƒska trafi tryptyk Hansa Memlinga Sàd Ostateczny. Dzie o wykonane na zamówienie W ocha Angelo di Jacopo Taniego z przeznaczeniem dla jednej z florenckich Êwiàtyƒ by o przewo one galeonem Âwi ty Tomasz. Ze statku zrabowali go gdaƒscy kaprowie. By wêród nich Pawe Beneke, który ofiarowa tryptyk miastu w 1473 r. Obraz umieszczono w kaplicy Bractwa Êw. Jerzego w koêciele Mariackim. Gdaƒszczanie odnosili si w sposób szczególny do ebraków. W XVI w. w adze Gdaƒska wyda- y zarzàdzenie o usuni ciu ich z miasta, opornym grozi o do ywotnie wi zienie oraz ci kie roboty. ebracy musieli mieç emblematy rozpoznawcze na prawym uchu, a na szyi nosiç specjalne oznaczenia. W adze miasta regulowa y kontakty gdaƒszczan z ebrakami, m.in. obowiàzywa zakaz obdarowywania ich prezentami z okazji uroczystoêci i Êwiàt. W kr gu przesàdów W okresie z otego wieku kultury gdaƒskiej silna by a wiara w przesàdy i zabobony. Mno y y si oskar enia o magi, czary i kontakty z si ami nieczystymi. Na stosach p on li nierzadko bezbronni mieszkaƒcy miasta, a zw aszcza kobiety 20. W opowieêciach i legendach Gdaƒsk jawi si jako miasto, nad którym cià y y ró ne klàtwy. W jednej z historii klàtw Êciàgn a pycha gdaƒszczan. Jej bohaterem by Hans Düringer yjàcy w 2. po. XV w., cz owiek ogromnej wiedzy i pracowitoêci. Skonstruowa on zegar astronomiczny, wskazujàcy godziny, daty, dni tygodnia, sta e i ruchome Êwi ta, fazy Ksi yca, pozycje S oƒca, gwiazd i znaków zodiaku na niebie, który umieszczony zosta w koêciele Mariackim. Wed ug przekazów otrzyma zamówienie na wykonanie podobnego zegara dla jednego z miast hanzeatyckich. W adze Gdaƒska, nie chcàc dopuêciç do realizacji zamówienia, wyda y rozkaz oêlepienia mistrza. Zegarmistrz, dowiedziawszy si o tym, pope ni samobójstwo, skaczàc z du ej wysokoêci na kamiennà posadzk koêcio a Mariackiego. W tym momencie rzuci na miasto klàtw. 689 DZIEDZICTWO NIEMATERIALNE 15. Nadbrze e Mot awy r. Fot. A. Ziemens. 15. Banks of the Mot awa Photo: A. Ziemens. W czasach nowo ytnych, zw aszcza w XVIII w., gdaƒszczanie starali si utrzymywaç jak najszersze kontakty z krajami Europy Zachodniej. Du à wag przywiàzywano do kszta cenia m odzie y wg wzorów zachodnioeuropejskich, natomiast nauczanie zgodne z polskimi standardami nie cieszy o si zainteresowaniem. To absolwenci szkó zachodnioeuropejskich kszta towali oblicze miasta, wp ywali na jego rozwój i kultur ; wiàza o si to jednak z os abieniem kontaktów z kultura polskà. Przekszta cenia miasta w XIX w. Wa ne zmiany w yciu miasta zasz y po II rozbiorze Polski. Miejsce samorzàdu zajà magistrat, czyli struktura biurokratyczna. Wybieralnych rajców i awników zastàpili pruscy urz dnicy. Miasto utraci o przywileje, jakimi cieszy o si od czasu w àczenia do Rzeczypospolitej 21. W 1807 r. na mocy traktatu tyl yckiego utworzono Wolne Miasto Gdaƒsk, pozostajàce pod protektoratem prusko-saskim. W nowej strukturze organizacyjnej przywrócono niektóre instytucje polityczne z okresu przedrozbiorowego. W rzeczywistoêci jednak miastem zarzàdza francuski gubernator, który prowadzi polityk w myêl dyrektyw napoleoƒskich. W 1808 r. w Gdaƒsku wprowadzono Kodeks Napoleona, a gospodark podporzàdkowano potrzebom wojny. Miasto zmieni o oblicze, z oêrodka portowo-handlowego przekszta ci o si w twierdz wojskowà. W krajobrazie miejskim pojawi y si twierdze i forty, które cz Êciowo przetrwa y do dziê. Po upadku Napoleona Gdaƒsk znalaz si w granicach paƒstwa pruskiego, utrzymujàc charakter oêrodka militarnego. W latach 70. XIX w. w obliczu miasta nastàpi y znaczne zmiany, na które szczególnie silny wp yw mia y zjednoczenie Niemiec, a tak e wojna z Francjà. Francja, zobowiàzana w wyniku wojny do p acenia Niemcom kontrybucji, przekaza a du e sumy na budow infrastruktury spo ecznej. Pieniàdze te przeznaczono m.in. na budow szkó. Do dziê funkcjonujà w Gdaƒsku wzniesione wówczas szko y, m.in. przy ul. àkowej i Smoluchowskiego. Nadal rozwija si handel zbo em i cukrem. Du e iloêci pszenicy i yta z ziem zaboru rosyjskiego wysy ano do Anglii, Danii, Szwecji, Norwegii oraz wielu miast pó nocnoniemieckich, cukier natomiast sprzedawany by do Anglii, Belgii, Holandii, Stanów Zjednoczonych, Kanady, Japonii. SpoÊród sprowadzanych towarów szczególne miejsce zajmowa y: kawa, ry, chemikalia, urzàdzenia techniczne. W 2. po. XIX w. znaczna cz Êç gdaƒszczan znalaz a zatrudnienie w tworzàcym si przemyêle. Kszta towa a si wówczas nowa grupa spo eczna robotnicy. W koƒcu XIX w. w przemyêle gdaƒskim 6910 16. G ówne Miasto, Dwór Artusa, 1914 r. Fot. A. Ziemens. 16. Main Town, Court of Arthur, Photo: A. Ziemens. 17. G ówne Miasto, ulica Ogarna, widok w kierunku koêcio a NMP, 1914 r. Fot. A. Ziemens. 17. Main Town, Ogarna Street, view towards the church of the Holy Virgin Mary, Photo: A. Ziemens. pracowa o ok. 15 tys. robotników; w niektórych zak adach znajdowa o zatrudnienie ponad 100 osób. Rozwój gospodarki kapitalistycznej wp ynà na budow nowych po àczeƒ komunikacyjnych, zw aszcza kolejowych. Pierwszà lini kolejowà otwarto w 1852 r.; po àczy a ona Gdaƒsk z Tczewem, Berlinem oraz Królewcem. Szybko rozwija si przemys okr towy; budowano przede wszystkim okr ty wojenne dla floty niemieckiej. Wysoki poziom osiàgnà tak e przemys drzewny. Gdaƒsk sta si znanym oêrodkiem obróbki drewna, wyrobu beczek, parkietów, zapa ek, s ynà te z produkcji mebli; cenione by y zw aszcza kufry i szafy gdaƒskie, urzàdzenia kuchenne, awy. Wysokà pozycj zajmowa przemys spo ywczy, szczególnie produkcja octu, konserw rybnych, piwa, wódki, cukierków, margaryny. Wa ne miejsce w yciu gospodarczym miasta przypada o równie przemys owi zbrojeniowemu. W koƒcu XIX i na poczàtku XX w. wêród oêrodków przemys owych monarchii pruskiej Gdaƒsk zajmowa czwarte miejsce, po Berlinie, Wroc awiu i Królewcu, zaê przed I wojnà Êwiatowà pod wzgl dem wskaêników rozwoju spo eczno-gospodarczego mia 19. pozycj 23. W tym czasie nastàpi a wielka przebudowa miasta. Wzniesiono wiele obiektów u ytecznoêci publicznej, powsta y nowe dworce kolejowe, szpitale, szko y, biblioteki, muzea. Istnia a dobrze rozwini ta sieç hoteli i restauracji (gospód). Szacuje si, e przed I wojnà Êwiatowà by o ponad 60 ekskluzywnych restauracji oraz ok. 350 jad odajni. Na potrzeby wojska rozbudowano infrastruktur wojskowà. Postawiono nowoczesne budynki koszarowe, m.in. przy ul. Elblàskiej i Rzeênickiej. Du e bazy wojskowe powsta y we Wrzeszczu oraz w Nowym Porcie. W XIX w. wàska grupa dzia aczy spo ecznokulturalnych podj a misj budzenia wêród spo ecznoêci gdaƒskiej pochodzenia polskiego ÊwiadomoÊci narodowej. Zak adano polskie organizacje i stowarzyszenia oêwiatowe, dobroczynne, katolickie, kulturalno-artystyczne itp. Podstawy ich funkcjonowania zabezpieczali materialnie zamo ni gdaƒszczanie, co traktowali jako czyn patriotyczny, a jednoczeênie jako realizacj idei pozytywistycznych. Praca u podstaw mia a byç etapem na drodze do odrodzenia paƒstwa. W adze pruskie, przeciwne odradzaniu si polskoêci w Gdaƒsku, stosowa y ró ne ograniczenia, a nawet represje. Wielu polskich dzia aczy spo eczno-narodowych znalaz o si wówczas w wi zieniu 24. Wolne Miasto niemieckie czy polskie? Szczególny rozdzia w dziejach miasta nastàpi po I wojnie Êwiatowej. W momencie kszta towania si nowej powojennej mapy Europy Gdaƒsk sta si obiektem sporu polsko-niemieckiego. Racje polskie uzasadniano wzgl dami historycznymi i gospodarczymi, Niemcy zaê swoje racje argumentowa y wzgl dami demograficznymi i politycznymi. Wobec sprzecznych interesów na konferencji pokojowej 7011 DZIEDZICTWO NIEMATERIALNE 18. Brama Wy ynna, 1914 r. Fot. A. Ziemens. 18. Wy ynna Gate, Photo: A. Ziemens. w Pary u zdecydowano o utworzeniu Wolnego Miasta Gdaƒska. Rozwiàzanie to nie zadowoli o adnej ze stron. Niemcy uznawa y to rozwiàzanie za wielce nieprzemyêlane i chcia y przekonaç do swego stanowiska opini Êwiatowà. Polska nie by a usatysfakcjonowana uzyskanymi uprawnieniami, których nie by a w stanie w pe ni wyegzekwowaç. Miasto sta- o si arenà Êcierania si sprzecznych interesów oraz konfliktów spo ecznych i narodowych. Wolne Miasto Gdaƒsk postrzegano w wymiarze normatywno-prawnym jako twór doêç dziwny, co wynika o ze specyfiki funkcjonowania w adz administracyjnych, uk adu si politycznych, stosunków narodowoêciowych, powiàzaƒ mi dzynarodowych itp. Niemcy prowadzi y polityk wzmacniania w mieêcie wp ywów ludnoêci pochodzenia niemieckiego, Polska zaê, która po 123 latach niewoli dopiero organizowa a swojà paƒstwowoêç, nie mog a wobec wielu problemów wewn trznych i zewn trznych skutecznie przeciwstawiç si tym dzia aniom 25. W Gdaƒsku, jako podmiocie mi dzynarodowym, funkcjonowa y cztery oêrodki w adzy: q w adze miasta (Senat i Volkstag), reprezentujàce interesy ca ego podmiotu ycia politycznego; q Komisariat Generalny Rzeczypospolitej Polskiej, zabezpieczajàcy interesy paƒstwa polskiego; 19. G ówne Miasto, ulica D uga, w g bi wie a ratusza, 1914 r. Fot. A. Ziemens. 19. Main Town, D uga Street, in the background: town hall tower. Photo: A. Ziemens. 7112 20. W g bi wie a koêcio a Êw. Katarzyny i baszta Jacek, r. Fot. M. RyÊ-Dobrzykowski. 20. In the background: tower of the church of St. Catherine and the Jacek bastille, Photo: M. RyÊ-Dobrzykowski. q Rada Portu i Dróg Wodnych, zajmujàca si specyficznymi kwestiami gospodarczymi i komunikacyjnymi; q Wysoki Komisarz Ligi Narodów, stojàcy na stra y przestrzegania adu mi dzynarodowego wobec sprzecznych interesów niemieckich i polskich. W praktyce Wolne Miasto Gdaƒsk sta o si oêrodkiem ycia spo eczno-kulturalnego Niemiec. W adze obsesyjnie stara y si udowodniç, e miasto ma typowo niemiecki charakter 26. Symptomatyczna pod tym wzgl dem by a wypowiedê prezydenta Senatu Heinricha Sahma: Pe ni si swoich odda em w nieustannym dà eniu, majàc jeden cel przed oczami utrzymaç Gdaƒsk niemieckim, a eby kiedyê, a spodziewam si tego jeszcze do yç, móg powróciç do Rzeszy narodowo nietkni ty. Nikt nie mo e mi zaprzeczyç, e ten cel w pe ni osiàgnà em 27. Gdaƒsk nieformalnie by silnie powiàzany z paƒstwem niemieckim. Jego instytucje wzorowane by y na niemieckich; aparat w adzy administracja, policja, sàdownictwo funkcjonowa na wzór pruski. Du à wag przywiàzywano do ycia kulturalnego, za pomocà którego starano si podkreêliç niemiecki charakter miasta. Od 1926 r. rzàd niemiecki przekazywa miastu nieoficjalnymi kana ami subwencje finansowe, dochodzàce do 1/3 jego bud etu, które przeznaczano g ównie na walk z rzekomà polonizacjà miasta 28. O powiàzaniu politycznym Wolnego Miasta Gdaƒska z Rzeszà Niemieckà wyraênie Êwiadczy system partyjny. Funkcjonowa a tu swoista miniatura niemieckiego ycia partyjnego; po utworzeniu NSDAP w Gdaƒsku powsta oddzia tej partii, zaê w planach politycznych brano pod uwag mo liwoêç powierzenia w adzy Adolfowi Hitlerowi, gdyby wybory w Rzeszy Niemieckiej nie przynios y mu zwyci stwa. 21. Ulica D uga, r. Fot. M. RyÊ- Dobrzykowski. 21. D uga Street, Photo: M. RyÊ- Dobrzykowski. 7213 DZIEDZICTWO NIEMATERIALNE 22. Targ W glowy, Baszta S omiana i Zbrojownia, r. Fot. M. RyÊ-Dobrzykowski. 22. W glowy Market Square, S omiana Bastille and Armoury, Photo: M. RyÊ-Dobrzykowski. Polacy byli usuwani w cieƒ oficjalnego ycia spo eczno-kulturalnego i politycznego, m.in. polski amatorski ruch kulturalny poddawany by rozmaitym ograniczeniom. Jak widaç wi c, odczytywanie poj cia wolne miasto w sposób wspó czesny przez pryzmat idei wolnoêci, samorzàdnoêci i porozumienia jest w tym przypadku na wskroê niew aêciwe 29. Gdaƒsk wspó czesnym miastem wielokulturowym Kolejne wa ne przemiany zasz y w Gdaƒsku po II wojnie Êwiatowej. W pierwszych latach po zakoƒczeniu dzia aƒ wojennych nastàpi y zasadnicze zmiany demograficzne. Wysiedlono ludnoêç niemieckà, a na jej miejsce osiedlano Polaków, g ównie przesiedleƒców z kresów wschodnich. Nowi mieszkaƒcy Gdaƒska z najwi kszym poêwi ceniem w àczyli si w odbudow miasta ze zniszczeƒ wojennych. Byli to ludzie ubodzy, którzy odbudowujàc miasto i mieszkajàc w nim, awansowali spo ecznie, ekonomicznie i kulturowo. Dzisiejszy Gdaƒsk jest wielokulturowy i wieloetniczny 30. Mieszkajà tu, oprócz Polaków, m.in. Bia- orusini, Czesi, Grecy, Litwini, Macedoƒczycy, Niemcy, Ormianie, Rosjanie, Ukraiƒcy, emkowie, ydzi, Tatarzy, Karaimi, Cyganie oraz przedstawiciele wielu innych nacji z ró nych kontynentów. Powstanie tak urozmaiconej mozaiki narodowoêciowo-etnicznej jest przede wszystkim konsekwencjà ruchów migracyjnych, dokonujàcych si tu po zakoƒczeniu II wojny Êwiatowej. W postawach spo eczno-politycznych obecnego pokolenia gdaƒszczan obserwuje si typowy konflikt Obchody Europejskich Dni Dziedzictwa, wrzesieƒ 1993 r. Fot. archiwum ROBiDZ Gdaƒsk Celebrations of European Heritage Days, September Photo: archive ROBiDZ Gdaƒsk. 7314 25. Panorama Gdaƒska. Widok na Bazylik Mariackà i Ratusz G ówny. Fot. W. Jakubowski/KFP. 25. Panorama of Gdaƒsk. View of the Basilica of the Holy Virgin Mary and the Main Town Hall. Photo: W. Jakubowski/KFP. generacji: dzieci zajmujà stanowiska ideowe przeciwne poglàdom swoich rodziców i dziadków 31. Zniekszta ca si prawd o rzeczywistym pochodzeniu spo ecznym, o zamo noêci przodków; podkreêla si ich rzekomo dobrà pozycj spo eczno-ekonomicznà. Ujawniajà si przy tym silne kompleksy, co wyra a si w braku identyfikacji z prawdziwym rodowodem. W obrazie dziedzictwa kulturowego Gdaƒska kreêlonym przez wspó czesnych gdaƒszczan pomija si fakt, e w 1945 r. rozpoczà si w dziejach miasta nowy okres, pojawili si w nim nowi mieszkaƒcy, którzy od podstaw budowali jego wspó czesne oblicze. W zachowaniach spo ecznych i kulturowo-cywilizacyjnych obserwuje si dwa podstawowe wzorce: kaszubski i kresowy. Pierwszy z nich charakteryzuje si pracowitoêcià, mocnymi wi ziami rodzinnymi, silnym katolicyzmem, drugi zaê zmiennoêcià postaw i zachowaƒ, atwoêcià przystosowywania si do nowych realiów spo eczno-politycznych i ekonomicznych, wysokimi aspiracjami spo ecznymi oraz cywilizacyjnymi. Na postawy, poglàdy i zachowania wspó czesnych mieszkaƒców Gdaƒska ogromny wp yw wywierajà takie czynniki, jak: q post p naukowo-techniczny, q technicyzacja ycia, a zw aszcza rozwój informatyzacji, q permanentna edukacja, q mi dzynarodowe rozwiàzania prawne, w tym przestrzeganie praw cz owieka, q tolerancja wobec ró nych kultur i religii, q synkretyzm kulturowy, wyra ajàcy si w àczeniu, wzajemnym oddzia ywaniu i nawarstwianiu ró nych kultur, 7415 DZIEDZICTWO NIEMATERIALNE 26. Ulica Mariacka. Fot.. G owala/kfp. 26. Mariacka Street. Photo:. G owala/kfp. q wspó dzia anie na ró nych poziomach ycia spo- ecznego, q upodmiotowienie jednostki w dzia aniach spo eczno-politycznych i gospodarczych, q samorzàdnoêç jako przeciwieƒstwo centralizmu, q przedsi biorczoêç, odwaga w podejmowaniu decyzji, krytycyzm. Nale y podkreêliç, e Gdaƒsk wpisa si w sposób wyjàtkowy w demokratyzacj ycia spo ecznopolitycznego nie tylko w wymiarze krajowym, ale tak e mi dzynarodowym, czego wyrazem by o powstanie NSZZ SolidarnoÊç. Charakter Gdaƒska, jego specyfika i wyjàtkowoêç, sà wynikiem Êcierania si wielu ró norodnych elementów. Na ukszta towanie si wspó czesnego kulturowo-cywilizacyjnego obrazu miasta niewàtpliwy wp yw mia y: q korzystne nadmorskie po o enie, q wspó istnienie ró nych kultur, a zw aszcza Êwiata germaƒskiego ze s owiaƒskim, a tak e àczenie si regionalizmu kaszubskiego z kresowym, q otwartoêç na nowe idee, pràdy myêlowe, postawy i zachowania przynoszone przez tzw. obcych, co w rezultacie stwarza o oryginalnà synkretycznà kultur lokalnà, q rywalizacja o w adz nad miastem mi dzy Niemcami i Polskà, czego skutkiem by o funkcjonowanie Gdaƒska na zasadzie wolnego miasta, q mitologizowanie niezwyk ej atmosfery, a zw aszcza otwartoêci, goêcinnoêci, tolerancji, wolnoêci. Odpowiedzi na pytanie, jakie wartoêci wniós Gdaƒsk do polskiego i europejskiego dziedzictwa kulturowego, szukaç nale y w tym, co cenili i co wyznawali mieszkaƒcy miasta. Zarówno w przesz oêci, jak i w czasach wspó czesnych podkreêlali oni swój indywidualizm, przywiàzanie do idei wolnoêci i samorzàdnoêci oraz udzia u jednostki w rozwiàzywaniu istotnych problemów politycznych i kulturowocywilizacyjnych 32. Prof. dr hab. Andrzej Chodubski jest profesorem zwyczajnym w Zak adzie Nauki o Cywilizacji Uniwersytetu Gdaƒskiego, na uczelni pracuje od czasu ukoƒczenia studiów, specjalizuje si w metodologii badaƒ, historii cywilizacji, dziejach i wspó czesnoêci mniejszoêci narodowych i polonijnych, przemianach lokalnych, a w tym w dziejach Gdaƒska. Jest autorem ponad 600 publikacji, m.in. ksià ki Nauka, kultura i sztuka w Wolnym MieÊcie Gdaƒsku. Przypisy 1. Por. Autograf, 1997, nr 4, s Por. A. Zbierski, OÊrodek handlowy i portowy, (w:) Historia Gdaƒska, t. 1, Gdaƒsk 1985, s. 194 i nast. 3. J. ak, Importy skandynawskie na ziemiach zachodnios owiaƒskich od IX do XI wieku, Poznaƒ 1967, s. 160 i nast. 4. E. Cieslak, Cz. Biernat, Dzieje Gdaƒska, Gdaƒsk 1975, s Por. S. Mielczarski, Misja pruska Êwi tego Wojciecha, Gdaƒsk 1966; Âwi ty Wojciech w tradycji i kulturze, pod red. K. Âmigla, 7516 Gdaƒsk 1992; Z. T. Wiewióra, Âwi ty Wojciech chrzciciel znad Ba tyku, Gdynia Por. J. Powierski, Âwi tope k, (w:) Ludzie pomorskiego Êredniowiecza. Szkice biograficzne, Gdaƒsk 1981, s Por. M. Biskup, Pod panowaniem krzy ackim (od 1308 do 1454 r.), (w:) Historia Gdaƒska, t. 1, Gdaƒsk 1985; Sz. Askenazy, Gdaƒsk a Polska, Gdaƒsk 1997, rozdz Por. P. Dollinger, Dzieje Hanzy, Gdaƒsk M. Bogucka, Gdaƒsk najwi kszy port Ba tyku, (w:) Historia Gdaƒska, t. 2, Gdaƒsk Por. E. Cieslak, Walki spo eczno-polityczne w Gdaƒsku w drugiej po owie XVII w. Interwencja Jana III Sobieskiego, Gdaƒsk Por. Z. Nowak, Lata rozkwitu kultury, nauki i sztuki, (w:) Historia Gdaƒska, t. 2, Gdaƒsk Por. Gdaƒskie Gimnazjum Akademickie, Gdynia 1959; K. Kubik, L. Mokrzecki, Trzy wieki nauki gdaƒskiej, Wroc aw 1976, rozdz Por. A. Lisocki, Jan Heweliusz wspó twórca nowoczesnej nauki, Gdaƒsk Por. A. Chodubski, Gdaƒsk w dziejach polskiej cywilizacji, Cywilizacje w czasie i przestrzeni, 1996, z. 2, s Por. R. Leeuws, L. Thijssen, Zwiàzki mi dzy Holandià i Polskà w XVI i XVII wieku, Katalog wystawy, Gdaƒsk S ownik biograficzny Pomorza NadwiÊlaƒskiego, Gdaƒsk 1992, t. 1, s A. Chodubski, Mit dawnego i wspó czesnego Gdaƒska, Cywilizacje w czasie i przestrzeni, 1997, z. 3, s H. Barycz, Spojrzenie w przesz oêç polsko-w oskà, Wroc aw 1965, s J. Samp, Bedeker gdaƒski, Gdaƒsk 1994, s Por. T. Maciejewski, Narz dzia tortur, sàdów bo ych i prób czarownic, Koszalin Por. Sz. Askenazy, jw., rozdz. IV; K. Piwarski, Dzieje Gdaƒska w zarysie, Gdaƒsk 1997, s. 178 i nast. 22. Por. E. Rozenkranz, Napoleoƒskie Wolne Miasto Gdaƒsk. Ustrój. Prawo. Administracja, Gdaƒsk 1980; W. Zajewski, W epoce napoleoƒskiej ( ), (w:) Historia Pomorza, Poznaƒ 1984, t. 2, cz M. Pelczar, Polski Gdaƒsk, Gdaƒsk Por. Dzia acze polscy i przedstawiciele RP w Wolnym MieÊcie Gdaƒsku, Gdaƒsk 1974; Ludzie Pomorza lat , Gdaƒsk 1977; Zas u eni ludzie Pomorza NadwiÊlaƒskiego z okresu zaboru pruskiego, Gdaƒsk Por. S. Mikos, Dzia alnoêç Komisariatu Generalnego Rzeczypospolitej Polskiej w Wolnym MieÊcie Gdaƒsku , Warszawa Por. A. Chodubski, Nauka, kultura i sztuka w Wolnym MieÊcie Gdaƒsku, Toruƒ H. Sahm, Erinnerungen aus meinen Danziger Jahren , Marburg-Lahn 1958, s A. Chodubski, A. ubrys, Tysiàclecie Gdaƒska. Miasto na skrzy owaniu wa nych szlaków, Atheneum. Polska o Êwiecie, 1998, nr 1, s A. Chodubski, Wolne Miasto Gdaƒsk wolne tylko z nazwy, Litery, 1996, nr 6, s Por. W starej i nowej Ojczyênie. MniejszoÊci narodowe w Gdaƒsku po II wojnie Êwiatowej, Gdaƒsk 1997; Historia i literatura mniejszoêci narodowych i grup etnicznych na Pomorzu, L bork A. Piskozub, Polska w cywilizacji zachodniej, Gdaƒsk 1995, s Por. A. Chodubski, Gdaƒsk w kulturze duchowej Europy Zachodniej, (w:) XIII Sejmik Morski. Polska myêl ba tycka, Szczecin 1998, s THE CULTURAL-CIVILISATIONAL VALUES OF THE DEVELOPMENT OF THE IDENTITY OF GDA SK Factors of exceptional significance for the development of the identity of Gdaƒsk included the location of the town on the sea coast, the confrontation of assorted cultures, especially those of the German and Slavonic worlds, Polish-German contacts and a combination of Kashubian regionalism with the reality of the eastern borderlands (Polish-Belorussian- Lithuanian-Ukrainian, etc.), an openness to outside impact and an acceptance of various models of attitude and conduct characteristic for the outsiders, which produced a highly original syncretic local culture, as wellas a tendency to perfect the services, envisaged as the foundation of economic existence (port and tourist town), and to turn the local unique ambience, consisting of prosperity, hospitality, tolerance and freedom, into a myth. Gdaƒsk introduced into the Polish and European cultural heritage such values as the propagation of the idea of liberty, self-government, the individuality of each citizen, as well as sociopolitical and economic activity. In modern times, civic injunctions have been recalled by sentences inscribed on public buildings, such as Nec temere, nec temide featured on the Town Hall of the Main Town. Another important message is contained in the allegories of Liberty, Wealth, Peace, Glory, Wisdom, Piety, Justice and Harmony, displayed on the entrance gate and executed in 1648 by the sculptor Piotr Ringering. The positive opinion about the town was created by foreign visitors who usually expressed their admiration in various ways the Italian philosopher Marquis d Oria presented Gdaƒsk with his book collections, thus inaugurating a public library. In a letter addressed to Sebastian Castellio, professor at Basel University, the Marquis wrote: Here you would enjoy the greatest freedom to live, write and publish according to your disposition. No one is a censor. You would be living among congenial people who protect you (something you find particularly likable), and who share your cause. 76 Pokazać jeszcze
POLSKA KRAJEM UNII EUROPEJSKIEJ GODŁO POLSKI FLAGA POLSKI MAPA POLSKI STOLICA POLSKI WARSZAWA MORZE BAŁTYCKIE GÓRY TATRY POLSKA W UNII Polska w Unii Europejskiej Akcesja Polski do Unii Europejskiej jest Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR X/143/2015 RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA. z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie utworzenia Zakładu Aktywności Zawodowej Victoria w Wałbrzychu
SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ V kadencja Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej Druk nr 676 Warszawa, 9 czerwca 2006 r. Pan Marek Jurek Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Szanowny Panie Marszałku Bardziej szczegółowo Za àcznik 1. Uk adanka Prawa dziecka
Za àcznik 1. Uk adanka Prawa dziecka Artyku 12. Prawo do wyra ania swoich poglàdów Artyku 13. Swoboda wypowiedzi i informacji Artyku 16. PrywatnoÊç, honor, reputacja Artyku 17. Dost p do informacji i mediów Bardziej szczegółowo Warmińsko-Mazurski Oddział Straży Granicznej
Warmińsko-Mazurski Oddział Straży Granicznej Źródło: http://www.wm.strazgraniczna.pl/wm/aktualnosci/100,xx-lecie-sekcji-polskiej-miedzynarodowego-stowar ZYSZENIA-POLICJI-05102012.html Wygenerowano: Środa, Bardziej szczegółowo GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Notatka informacyjna Warszawa 5.10.2015 r.
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Notatka informacyjna Warszawa 5.10.2015 r. Informacja o rozmiarach i kierunkach czasowej emigracji z Polski w latach 2004 2014 Wprowadzenie Prezentowane dane dotyczą szacunkowej Bardziej szczegółowo www.naszanatura2000.pl
1 Biuro Projektu Stowarzyszenie Tilia ul. Przysiecka 13, 87-100 Toruń Tel./fax: 6 67 60 8 e-mail: tilia@tilia.org.pl www.tilia.org.pl Szkoła Leśna na Barbarce www.szkola-lesna.torun.pl www.naszanatura2000.pl Bardziej szczegółowo Andrzej Rossa Bibliografia prac prof. dr hab. Tadeusza Kmiecika. Słupskie Studia Historyczne 13, 15-19
Andrzej Rossa Bibliografia prac prof. dr hab. Tadeusza Kmiecika Słupskie Studia Historyczne 13, 15-19 2007 Bibliografia prac prof. dr. hab. Tadeusza Kmiecika 15 BIBLIOGRAFIA PRAC PROF. DR. HAB. TADEUSZA Bardziej szczegółowo nierówności w sferze wpływów, obowiązków, praw, podziału pracy i płacy pomiędzy rządzącymi a rządzonymi.
TEMAT: Nierówności społeczne 6. 6. Główne obszary nierówności społecznych: płeć; władza; wykształcenie; prestiż i szacunek; uprzedzenia i dyskryminacje; bogactwa materialne. 7. Charakterystyka nierówności Bardziej szczegółowo Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 3
Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 3 Tematy lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca DZIAŁ 1. EUROPA. RELACJE PRZYRODA CZŁOWIEK 1. Stary Bardziej szczegółowo Piotr Błędowski Instytut Gospodarstwa Społecznego Szkoła Główna Handlowa. Warszawa, 18.11.2010 r.
Zadania polityki pomocy społecznej i polityki rynku pracy w zwalczaniu wykluczenia społecznego Piotr Błędowski Instytut Gospodarstwa Społecznego Szkoła Główna Handlowa Warszawa, 18.11.2010 r. Piotr B dowski2010 Bardziej szczegółowo Kto i gdzie inwestuje 2015-06-15 10:38:10
Kto i gdzie inwestuje 2015-06-15 10:38:10 2 Wiele zagranicznych firm o zasięgu światowym wybiera Niderlandy jako swoją główną siedzibę. Decyduje o tym centralne położenie Holandii w Europie Zachodniej. Bardziej szczegółowo PARLAMENT EUROPEJSKI
PARLAMENT EUROPEJSKI 2004 Komisja Prawna 2009 KOMUNIKAT DLA POSŁÓW NR 29/2004 Dotyczy: petycji przekazanych do wiadomości Komisji Niniejszym przekazujemy streszczenie dwóch petycji (nr 434/2004 i 437/2004) Bardziej szczegółowo Idea i Projekt Sieci Najciekawszych Wsi
Idea i Projekt Sieci Najciekawszych Wsi INSPIRACJA: Sieci Najpiękniejszych Wsi Francja, Walonia, Włochy, Quebek, Japonia, Hiszpania, Rumunia, Saksonia) INSPIRACJA: SIEĆ NAJPIĘKNIEJSZYCH WSI Francji Ochrona Bardziej szczegółowo Współczesne problemy demograficzne i społeczne
Współczesne problemy demograficzne i społeczne Grupa A Wykres przedstawia rzeczywistą i prognozowaną liczbę ludności w latach 2000 2050 w czterech regionach o największej liczbie ludności. Wykonaj polecenia Bardziej szczegółowo Regulamin rekrutacji do I Liceum Ogólnokształcącego. im. Powstańców Śląskich w Praszce na rok szkolny 2015 / 2016
I. Podstawa prawna Regulamin rekrutacji do I Liceum Ogólnokształcącego im. Powstańców Śląskich w Praszce na rok szkolny 2015 / 2016 1. Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty Bardziej szczegółowo Końcowa ewaluacja projektu
Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów wałbrzyskich szkół poprzez realizację programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i dodatkowych dla uczniów o szczególnych potrzebach Nr projektu: POKL.09.01.02-02-010/11 Bardziej szczegółowo GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Przedsiębiorstw. Grupy przedsiębiorstw w Polsce w 2008 r.
Materiał na konferencję prasową w dniu 28 stycznia 2010 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Przedsiębiorstw w Polsce w 2008 r. Wprowadzenie * Badanie grup przedsiębiorstw prowadzących działalność Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr 5/2014 SPOŁECZNEGO KOMITETU ODNOWY ZABYTKÓW KRAKOWA z dnia 1 marca 2014 roku
UCHWAŁA Nr 5/2014 SPOŁECZNEGO KOMITETU ODNOWY ZABYTKÓW KRAKOWA z dnia 1 marca 2014 roku w sprawie ustanowienia programów szczegółowych Narodowego Funduszu Rewaloryzacji Zabytków Krakowa na rok 2015 Społeczny Bardziej szczegółowo DZIAŁALNOŚĆ SPÓŁEK Z UDZIAŁEM KAPITAŁU ZAGRANICZNEGO W WOJEWÓDZTWIE ŁÓDZKIM W 2009 R.
93-176 Łódź ul. Suwalska 29 tel. 42 6839-100, 6839-101 Informacja sygnalna DZIAŁALNOŚĆ SPÓŁEK Z UDZIAŁEM KAPITAŁU ZAGRANICZNEGO W WOJEWÓDZTWIE ŁÓDZKIM W 2009 R. Prezentowane dane charakteryzują zbiorowość Bardziej szczegółowo ORGANIZACJE POZARZĄDOWE A PROGRAM EUROPEJSKIEJ WSPÓŁPRACY TERYTORIALNEJ
NOWA www.nowa-amerika.net AMERIKA ORGANIZACJE POZARZĄDOWE A PROGRAM EUROPEJSKIEJ WSPÓŁPRACY TERYTORIALNEJ STANOWISKO ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH POLSKO-NIEMIECKIEGO REGIONU PRZYGRANICZNEGO 1 Przedstawiciele Bardziej szczegółowo W Z Ó R. Powiatowy Urząd Pracy w Tarnowie... pieczęć firmowa organizatora Tarnów, dnia 5.02.2014 R.
W Z Ó R Powiatowy Urząd Pracy w Tarnowie... pieczęć firmowa organizatora Tarnów, dnia 5.02.2014 R. W N I O S E K o zawarcie umowy o zorganizowanie stażu 1. Dane dotyczące organizatora: - nazwa jednostki Bardziej szczegółowo Bezpieczeństwo społeczne
Bezpieczeństwo społeczne Potrzeby współczesnego społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa Potrzeba - odczuwany brak czegoś i chęć jego zaspokojenia. W literaturze znana jest hierarchia potrzeb według Maslowa Bardziej szczegółowo PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA. Edycja 2014
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA Specjalność: PSYCHOLOGIA DIALOGU MIĘDZYLUDZKIEGO Studia: STACJONARNE/ NIESTACJONARNE I. ORGANIZACJA PRAKTYKI Edycja 2014 1. Praktyka zawodowa na Bardziej szczegółowo Dziennik Ustaw Nr 194 14439 Poz. 1499 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA SPRAW WEWN TRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia 4 listopada 2009 r.
Dziennik Ustaw Nr 194 14439 Poz. 1499 Na podstawie art. 38 ustawy z dnia 12 paêdziernika 1990 r. o Stra y Granicznej (Dz. U. z 2005 r. Nr 234, poz. 1997, z póên. zm. 2) ) zarzàdza si, co nast puje: 1. Bardziej szczegółowo Rekrutacją do klas I w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2015/2016 objęte są dzieci, które w roku 2015 ukończą:
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 2/2015 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 w Radzyniu Podlaskim z dnia 27 lutego 2015 r. Regulamin rekrutacji uczniów do klasy pierwszej w Szkole Podstawowej nr 1 im. Bohaterów Bardziej szczegółowo Społeczeństwo sieciowe. Implikacje dla kultury i edukacji Polaków
Kazimierz Krzysztofek Szkoła WyŜsza Psychologii Społecznej Fundacja Pro Cultura Społeczeństwo sieciowe. Implikacje dla kultury i edukacji Polaków Kongres Bibliotek Publicznych Warszawa, 22-23.11. 2010 Bardziej szczegółowo Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.wup.pl/index.php?
1 z 6 2013-10-03 14:58 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.wup.pl/index.php?id=221 Szczecin: Usługa zorganizowania szkolenia specjalistycznego Bardziej szczegółowo . Wiceprzewodniczący
Uchwała Nr 542/LVI/2014 Rady Miasta Ostrołęki z dnia 30 stycznia 2014 r. w sprawie przyjęcia Wieloletniego Programu Osłonowego w zakresie pomocy społecznej Pomoc w zakresie dożywiania w mieście Ostrołęka Bardziej szczegółowo Uchwała Nr Rady Miasta Piły z dnia.. w sprawie zmiany Statutu Pilskiego Domu Kultury w Pile
Uchwała Nr Rady Miasta Piły z dnia.. w sprawie zmiany Statutu Pilskiego Domu Kultury w Pile Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2001 r. Nr Bardziej szczegółowo Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016 Mów dziecku, że jest mądre, że umie, że potrafi... W szkole nie tylko wiedza ma być nowoczesna, ale również jej nauczanie Bardziej szczegółowo Rzecznik Praw Ucznia - mgr inż. Beata Kosmalska
Rzecznik Praw Ucznia - mgr inż. Beata Kosmalska Rzecznik Praw Ucznia pracuje w oparciu o Regulamin Rzecznika Praw Ucznia oraz o własny plan pracy. Regulamin działalności Rzecznika Praw Ucznia: 1. Rzecznik Bardziej szczegółowo W ramach trzeciej edycji Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki ruszają trzy moduły konkursowe:
W ramach trzeciej edycji Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki ruszają trzy moduły konkursowe: 1. Moduł badawczy 1. konkurs o finansowanie projektów badawczych obejmujących badania naukowe dotyczące Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr 523/2009 Rady Miejskiej w Radomiu z dnia 20.04.2009r.
UCHWAŁA Nr 523/2009 Rady Miejskiej w Radomiu z dnia 20.04.2009r. druk nr 478a w sprawie połączenia gminnych instytucji kultury: Miejskiego Centrum Kultury i Informacji Międzynarodowej w Radomiu oraz Klubu Bardziej szczegółowo Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Historia
Załcznik nr 42 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Historia A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwaj nie krócej ni 6 semestrów. Liczba godzin zaj nie powinna Bardziej szczegółowo Statut Stowarzyszenia SPIN
Statut Stowarzyszenia SPIN Rozdział I. Postanowienia ogólne 1 1. Stowarzyszenie nosi nazwę SPIN w dalszej części Statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Stowarzyszenie działa na podstawie ustawy z dnia 7 kwietnia Bardziej szczegółowo REGULAMIN BIURA KARIER EUROPEJSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRAWA I ADMINISTRACJI
STATUT FUNDACJI CHCEMY POMAGAĆ Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja pod nazwą Chcemy Pomagać, zwana dalej Fundacją, ustanowiona przez: Piotra Sołtysa zwanego dalej fundatorem, aktem notarialnym sporządzonym Bardziej szczegółowo Uchwała Nr XXXVI/768/2004 Rady miasta stołecznego Warszawy z dnia 31 sierpnia 2004 roku
Uchwała Nr XXXVI/768/2004 Rady miasta stołecznego Warszawy z dnia 31 sierpnia 2004 roku w sprawie przyjęcia programu współpracy miasta stołecznego Warszawy w roku 2004 z organizacjami pozarządowymi oraz Bardziej szczegółowo SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM
Jaraczewo: Dostawa i montaż mebli na potrzeby Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Cerekwicy. Numer ogłoszenia: 200094-2011; data zamieszczenia: 14.07.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy Zamieszczanie Bardziej szczegółowo P R O C E D U R Y - ZASADY
ZASADY REKRUTACJI DO PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLI, ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH PRZY SZKOŁACH PODSTAWOWYCH DLA KTÓRYCH ORGANEM PROWADZĄCYM JEST MIASTO I GMINA POŁANIEC NA ROK SZKOLNY 2016/2017 P R O C E D U R Y Bardziej szczegółowo Strategia rozwoju sieci dróg rowerowych w Łodzi w latach 2015-2020+
Strategia rozwoju sieci dróg rowerowych w Łodzi w latach 2015-2020+ Projekt: wersja β do konsultacji społecznych Opracowanie: Zarząd Dróg i Transportu w Łodzi Ul. Piotrkowska 175 90-447 Łódź Spis treści Bardziej szczegółowo Przemys owie wielkopolscy od ksi cia dzielnicowego do króla Polski
Przemys owie wielkopolscy od ksi cia dzielnicowego do króla Polski WYDAWNICTWO POKONFERENCYJNE pod redakcjà prof. dr hab. Hanny Kóčki-Krenz Konferencja popularnonaukowa towarzyszàca Dniom Grodu Przemys Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY 1) z dnia... 2008 r. w sprawie wykazów obszarów morza, po których pływają
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY 1) z dnia... 2008 r. w sprawie wykazów obszarów morza, po których pływają promy pasażerskie typu ro-ro 2) Na podstawie art. 29 ust. 5 ustawy z dnia 9 listopada 2000 Bardziej szczegółowo MĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE. Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020
MĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2004 Bardziej szczegółowo Formularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok
Formularz Zgłoszeniowy propozycji zadania do Szczecińskiego Budżetu Obywatelskiego na 2016 rok 1. KONTAKT DO AUTORA/AUTORÓW PROPOZYCJI ZADANIA (OBOWIĄZKOWE) UWAGA: W PRZYPADKU NIEWYRAŻENIA ZGODY PRZEZ Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W MIĘKINI
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W MIĘKINI 1 UWAGI OGÓLNE 1 Zespół Szkół w Miękini powołany został przez Radę Gminy Miękinia Uchwałą nr XX/149/04 Rady Gminy w Miękini z dnia 25 maja 2004r. w sprawie utworzenia Zespołu Bardziej szczegółowo Dlaczego kompetencje?
Dlaczego kompetencje? Kompetencje to słowo, które słyszymy dziś bardzo często, zarówno w kontekście konieczności wykształcania ich u uczniów, jak i w odniesieniu do naszego osobistego rozwoju zawodowego. Bardziej szczegółowo REALIZACJA DOCHODÓW BUDŻETOWYCH ZA I PÓŁROCZE 2015 ROKU Dochody budżetu miasta według działów prezentuje poniższe zestawienie:
REALIZACJA DOCHODÓW BUDŻETOWYCH ZA I PÓŁROCZE 2015 ROKU Dochody budżetu miasta według działów prezentuje poniższe zestawienie: Wyszczególnienie Plan (po zmianach) Wykonanie Wskaźnik (3:2) Struktura zł Bardziej szczegółowo Omnec Onec Zbiór tekstów - Część III - List od Wenusjan
Omnec Onec Zbiór tekstów - Część III - List od Wenusjan Venusian Script Collection of Texts Part III - Copyright 2000 by Omnec Onec Zbiór tekstów Part III - Copyright 2000 by Omnec Onec Kopiowanie i rozpowszechnianie Bardziej szczegółowo REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182
Załącznik nr 6 REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182 Na podstawie atr.55 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku (Dz.U. z 1991 roku nr 59 poz.425) ze zmianami Bardziej szczegółowo STATUT FUNDACJI ŚCIĘGOSZÓW. Postanowienia ogólne
STATUT FUNDACJI ŚCIĘGOSZÓW Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja pod nazwą Fundacja Ścięgoszów, zwana dalej Fundacją ustanowiona przez Łukasza Perkowskiego Olgę Sobkowicz zwanych dalej fundatorami, aktem Bardziej szczegółowo Dziennik Ustaw Nr 140 9442 Poz. 1342 POPRAWKI. przyj te w Londynie dnia 16 paêdziernika 1985 r.
Dziennik Ustaw Nr 140 9442 Poz. 1342 1342 POPRAWKI przyj te w Londynie dnia 16 paêdziernika 1985 r. do Konwencji o utworzeniu Mi dzynarodowej Organizacji Morskiej àcznoêci Satelitarnej (INMARSAT) oraz Bardziej szczegółowo Kto poniesie koszty redukcji emisji CO2?
Kto poniesie koszty redukcji emisji CO2? Autor: prof. dr hab. inŝ. Władysław Mielczarski, W zasadzie kaŝdy dziennikarz powtarza znaną formułę, Ŝe nie ma darmowych obiadów 1. Co oznacza, Ŝe kaŝde podejmowane Bardziej szczegółowo Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017
Załącznik Nr 2 do uchwały Nr V/33/11 Rady Gminy Wilczyn z dnia 21 lutego 2011 r. w sprawie uchwalenia Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017 Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej Bardziej szczegółowo 1) w 1 pkt 4 otrzymuje brzmienie:
Źródło: http://bip.mswia.gov.pl/bip/projekty-aktow-prawnyc/2005/481,projekt-rozporzadzenia-ministra-spraw-wewnetrznych-i -Administracji-z-dnia-2005-r.html Wygenerowano: Czwartek, 28 stycznia 2016, 20:27 Bardziej szczegółowo SYSTEM FINANSOWANIA NIERUCHOMOŚCI MIESZKANIOWYCH W POLSCE
SYSTEM FINANSOWANIA NIERUCHOMOŚCI MIESZKANIOWYCH W POLSCE Wstęp Rozdział 1 przedstawia istotę mieszkania jako dobra ekonomicznego oraz jego rolę i funkcje na obecnym etapie rozwoju społecznego i ekonomicznego. Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2011 r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2011 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach Na podstawie art. 95a ustawy Bardziej szczegółowo REGULAMIN NABORU KRYTERIA PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO KLASY PIERWSZEJ Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie w roku szkolnym 2016/2017
REGULAMIN NABORU KRYTERIA PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO KLASY PIERWSZEJ Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie w roku szkolnym 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Bardziej szczegółowo Uchwała Nr XVII/136/2011 Rady Miasta Gorzowa Wlkp. z dnia 31 sierpnia 2011r.
Uchwała Nr XVII/136/2011 w sprawie zmiany uchwały budżetowej na 2011 rok miasta Gorzowa Wlkp. Na podstawie art.18 ust.2 pkt 4 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie gminnym (t.j. Dz. U. z 2001r. Bardziej szczegółowo EGZAMIN MATURALNY 2013. WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla osób niesłyszących
Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE dla osób niesłyszących POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 2 Egzamin maturalny z wiedzy o społeczeństwie Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 339/2011 Prezydenta Miasta Nowego Sącza z dnia 17 października 2011r.
Zarządzenie Nr 339/2011 Prezydenta Miasta Nowego Sącza z dnia 17 października 2011r. w sprawie: ustalenia instrukcji dotyczącej sposobu i trybu przetwarzania informacji niejawnych oznaczonych klauzulą Bardziej szczegółowo Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013 TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2012/2013 DATA OPRACOWANIA: 22.10.2013 r. Bardziej szczegółowo U Z A S A D N I E N I E
U Z A S A D N I E N I E Projektowana nowelizacja Kodeksu pracy ma dwa cele. Po pierwsze, zmianę w przepisach Kodeksu pracy, zmierzającą do zapewnienia pracownikom ojcom adopcyjnym dziecka możliwości skorzystania Bardziej szczegółowo Dlaczego warto inwestować w promocję projektu od chwili jego narodzin
Do uczestników postępowania o udzielenie zamówienia publicznego WZP.DZ.3410/35/1456/2011 Wrocław, 26 maja 2011 r. ZP/PO/45/2011/WED/8 Dotyczy: postępowania o udzielenie zamówienia publicznego na: Przygotowanie Bardziej szczegółowo im. Powstańców Śląskich na rok szkolny 2014/2015
Wewnątrzszkolny regulamin rekrutacji uczniów do klas pierwszych Publicznego Liceum Ogólnokształcącego im. Powstańców Śląskich z Oddziałami Dwujęzycznymi w Dobrzeniu Wielkim na rok szkolny 2014/2015 I. Bardziej szczegółowo Wnioskodawcy. Warszawa, dnia 15 czerwca 2011 r.
Warszawa, dnia 15 czerwca 2011 r. My, niŝej podpisani radni składamy na ręce Przewodniczącego Rady Dzielnicy Białołęka wniosek o zwołanie nadzwyczajnej sesji Rady dzielnicy Białołęka. Jednocześnie wnioskujemy Bardziej szczegółowo Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość, t. VIII, s. 409 411 HENRYK PIELKA
Z ŻAŁOBNEJ KARTY Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość, t. VIII, s. 409 411 HENRYK PIELKA 14 listopada 2010 roku zmarł dr hab. Henryk Pielka. Profesor Henryk Pielka, nauczyciel akademicki, humanista, Bardziej szczegółowo Ogólnopolska konferencja Świadectwa charakterystyki energetycznej dla budynków komunalnych. Oświetlenie publiczne. Kraków, 27 września 2010 r.
UCHWAŁA NR 1 w sprawie: wyboru Przewodniczącego Walnego Zgromadzenia Działając na podstawie art. 409 1 kodeksu spółek handlowych oraz 32 ust. 1 Statutu Spółki Nadzwyczajne Walne Zgromadzenie Spółki ABS Bardziej szczegółowo Europejskie Centrum Edukacyjno - Kulturalne Zgorzelec - Görlitz Meetingpoint Music Messiaen
Europejskie Centrum Edukacyjno - Kulturalne Zgorzelec - Görlitz Meetingpoint Music Messiaen Na styku granic Polski i Niemiec, w Europamieście Zgorzelec-Görlitz, gdzie dwa narody zbliżają się do siebie, Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr IX/ 37 /2007 Rady Gminy Jedlińsk z dnia 28 maja 2007 r.
UCHWAŁA Nr IX/ 37 /2007 Rady Gminy Jedlińsk z dnia 28 maja 2007 r. w sprawie utworzenia i nadania Statutu Gminnemu Centrum Kultury i Kultury Fizycznej w Jedlińsku Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 lit Bardziej szczegółowo UZASADNIENIE DO PROJEKTU UCHWAŁY BUDŻETOWEJ POWIATU ZWOLEŃSKIEGO NA 2015 ROK
UZASADNIENIE DO PROJEKTU UCHWAŁY BUDŻETOWEJ POWIATU ZWOLEŃSKIEGO NA 2015 ROK Projekt budżetu Powiatu Zwoleńskiego na 2015 r. został opracowany na podstawie : - informacji o wysokości poszczególnych części Bardziej szczegółowo INSTYTUCJE WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI WARSZAWA, LIPIEC 2000
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-58 - 95, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl Bardziej szczegółowo POSTANOWIENIE. SSN Jerzy Kwaśniewski
Sygn. akt III SK 45/11 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie : Dnia 22 maja 2012 r. SSN Jerzy Kwaśniewski w sprawie z powództwa Polskiego Związku Firm Deweloperskich przeciwko Prezesowi Urzędu Ochrony Bardziej szczegółowo Regulamin rekrutacji do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 4 na rok szkolny 2016/2017
Regulamin rekrutacji do Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 4 na rok szkolny 2016/2017 1 1. O przyjęciu kandydata do klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego Bardziej szczegółowo Edukacja leśna społeczeństwa w Lasach Państwowych. Barbara Czołnik
Edukacja leśna społeczeństwa w Lasach Państwowych Barbara Czołnik Edukacja leśna społeczeństwa w Lasach Państwowych rozwijana jest już od 33 lat 1983 r. otwarcie pierwszej wystawy stałej Muzeum Leśnictwa Bardziej szczegółowo CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
Satysfakcja pracowników 2006 Raport z badania ilościowego Listopad 2006r. www.iibr.pl 1 Spis treści Cel i sposób realizacji badania...... 3 Podsumowanie wyników... 4 Wyniki badania... 7 1. Ogólny poziom Bardziej szczegółowo Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).
Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki Bardziej szczegółowo KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY
4.3. Struktura bazy noclegowej oraz jej wykorzystanie w Bieszczadach Baza noclegowa stanowi podstawową bazę turystyczną, warunkującą w zasadzie ruch turystyczny. Dlatego projektując nowy szlak należy ją Bardziej szczegółowo Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum
1 Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum Obowiązująca podstawa programowa nauczania informatyki w gimnazjum, w odniesieniu do propozycji realizacji tych zagadnień w podręcznikach Bardziej szczegółowo Od autora... 9. Mezopotamia kolebka cywilizacji... 19 Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim... 21 Egipt...
Spis treêci Od autora... 9 Wprowadzenie Poj cie cywilizacji klasycznej... 11 èród a poznania cywilizacji klasycznej... 11 Ramy czasowe cywilizacji klasycznej... 14 Âwiat Êródziemnomorski... 15 I. Kr gi Bardziej szczegółowo URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE
URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE 31-223 Kraków, ul. Kazimierza Wyki 3 e-mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 12 415 60 11 Internet: http://www.stat.gov.pl/krak Informacja sygnalna - Nr 1 Data opracowania Bardziej szczegółowo Regulamin reklamy produktów leczniczych na terenie Samodzielnego Publicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych w Białymstoku
Regulamin reklamy produktów leczniczych na terenie Samodzielnego Publicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych w Białymstoku 1 1. Niniejszy Regulamin określa zasady prowadzenia Bardziej szczegółowo ROLA E-LEARNINGU W WYRÓWNYWANIU SZANS EDUKACYJNYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
MODELE KSZTAŁCENIA I DOSKONALENIA NA ODLEGŁOŚĆ ROLA E-LEARNINGU W WYRÓWNYWANIU SZANS EDUKACYJNYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Warszawa, 12-13.10.2010 r. Józef Bednarek ZAŁOśENIA METODOLOGICZNE ANALIZ 1. ZłoŜoność Bardziej szczegółowo STATUT KOŁA NAUKOWEGO KLUB INWESTORA
STATUT KOŁA NAUKOWEGO KLUB INWESTORA 1 I. Postanowienia ogólne 1. Koło Naukowe KLUB INWESTORA, zwane dalej Kołem Naukowym, jest jednostką Samorządu Studenckiego działającą przy Wydziale Finansów i Bankowości Bardziej szczegółowo U R Z Ą D S T A T Y S T Y C Z N Y WE WROCŁAWIU
U R Z Ą D S T A T Y S T Y C Z N Y WE WROCŁAWIU Kontakt: tel. 071 37-16-300 e-mail: sekretariatuswro@stat.gov.pl Internet: www.stat.gov.pl/urzedy/wroclaw INFORMACJA SYGNALNA nr 2/2006 EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE Bardziej szczegółowo Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE. z dnia 31 maja 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE z dnia 31 maja 2016 r. w sprawie zatwierdzenia Lokalnego Programu Bardziej szczegółowo społeczna odpowiedzialność biznesu?
SPOŁECZNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ BIZNESU WARSZTATY DLA NAUCZYCIELI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI 31 stycznia 2012 r. dr Justyna Szumniak-Samolej Samolej mgr Maria Roszkowska-Śliż 1. WPROWADZENIE Z czym kojarzy się Państwu Bardziej szczegółowo WZÓR. Nazwisko. Kod pocztowy
WZÓR Nazwa organu właściwego prowadzącego postępowanie w sprawie świadczeń rodzinnych: Adres: WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU PIELĘGNACYJNEGO Część I Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do Bardziej szczegółowo Spis treści. Wykaz skrótów... Wykaz stron internetowych... Wykaz podstawowej literatury... Przedmowa...
Spis treści Wykaz skrótów... Wykaz stron internetowych... Wykaz podstawowej literatury... Przedmowa... XIII XVII XIX XXI Rozdział I. Zagadnienia wstępne... 1 1. Uwagi terminologiczne... 1 1 2. Elementy Bardziej szczegółowo Praca za granicą. Emerytura polska czy zagraniczna?
Dolnośląski Wojewódzki Urząd pracy radzi: Praca za granicą. Emerytura polska czy zagraniczna? Często pojawia się pytanie, jaki wpływ na emeryturę ma praca za granicą. Wiele osób, które pracowały w różnych Bardziej szczegółowo S T A T U T Centrum Kultury i Wypoczynku w Andrychowie
Załącznik Nr 2 do uchwały Nr XXI-186-08 Rady Miejskiej w Andrychowie z dnia 29.05.2008 roku S T A T U T Centrum Kultury i Wypoczynku w Andrychowie ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Centrum Kultury i Bardziej szczegółowo Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami Bardziej szczegółowo KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: GEOGRAFIA POLITYCZNA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 30 CA 7. TYP PRZEDMIOTU Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM z dnia...
projekt UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM z dnia... w sprawie przyjęcia programu współpracy Gminy Grodzisk Wlkp. z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres