Source: http://docplayer.pl/233601-Szkolny-program-profilaktyki-warto-byc-warto-zyc-i-liceum-ogolnoksztalcace-im-boleslawa-chrobrego-w-gnieznie.html
Timestamp: 2017-04-29 02:26:43
Legal References Found: Art. 33
 Art. 72
 Art.1
 Art. 6
 Art. 72
 Art. 3
 Art. 33
 art. 72

Document Content:
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI WARTO BYĆ, WARTO ŻYĆ I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Gnieźnie - PDF
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI WARTO BYĆ, WARTO ŻYĆ I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Gnieźnie
Download "SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI WARTO BYĆ, WARTO ŻYĆ I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Gnieźnie"
1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI WARTO BYĆ, WARTO ŻYĆ I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Gnieźnie W I Liceum Ogólnokształcącym obowiązuje Program Profilaktyki Warto żyć, warto być, zatwierdzony przez Dyrekcję, Radę Pedagogiczną i Radę Rodziców. Jego główne cele oraz zadania zostały opracowane w oparciu o wyniki diagnozy przeprowadzonej wśród społeczności uczniowskiej i nauczycieli w maju 2009 r..są one dostosowane do potrzeb rozwojowych młodzieży, zgłaszanych zachowań problemowych, oczekiwań uczniów, rodziców i nauczycieli. Program jest spójny z Programem Wychowawczym szkoły i zgodny z podstawami prawnymi dotyczącymi podejmowania w szkole działań z zakresu profilaktyki (załącznik nr 1). Założenia ogólne Programu Profilaktyki Szkolnej Profilaktyka jest ochroną człowieka przed zagrożeniami i reagowaniem na nie. Obejmuje eliminację lub redukcję czynników ryzyka oraz wzmacnianie czynników chroniących. Program Profilaktyki Szkolnej to ogół działań chroniących młodzież przed zakłóceniami w rozwoju i interwencyjnych w sytuacji pojawiających się zagrożeń. Program Profilaktyki Szkolnej obejmuje działania podejmowane w trakcie realizacji programów nauczania i Programu Wychowawczego szkoły, gdy są realizowane ogólne zadania szkoły, a także działania specyficzne dla profilaktyki. Szkoła jest miejscem realizacji profilaktyki pierwszorzędowej i drugorzędowej, skierowanej do grupy niskiego i podwyższonego ryzyka. Profilaktyka pierwszorzędowa polega na promowaniu zdrowego stylu życia i zapobieganiu zagrożeniom, w szczególności na rozwijaniu umiejętności interpersonalnych, radzeniu sobie w sytuacjach trudnych czy podejmowaniu konstruktywnych działań. Jej celem jest opóźnianie inicjacji lub zachęcenie do abstynencji. Profilaktyka drugorzędowa, skierowana do grupy podwyższonego ryzyka, polega na ograniczaniu podejmowania zachowań ryzykownych i zachęcaniu do wycofania się. 12 Cele nadrzędne Programu Profilaktyki Szkolnej Prawidłowy rozwój ucznia pod względem fizycznym, psychicznym, intelektualnym i społecznym. Zapewnienie w szkole bezpieczeństwa i pozytywnego klimatu sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi ucznia. Cele operacyjne Informowanie uczniów, nauczycieli i rodziców o skutkach uzależnień; interwencja w przypadku zaobserwowania ich przejawów wśród uczniów. Promowanie zdrowia i zdrowego stylu życia. Propagowanie konstruktywnych sposobów rozwiązywania problemów emocjonalnych. Zapobieganie różnego rodzaju zachowaniom problemowym, w tym zwrócenie szczególnej uwagi na absencję. Ochrona przed negatywnym wpływem mediów i sekt. Kształtowanie umiejętności porozumiewania się, rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie ze stresem. Modelowanie procesu edukacyjnego i opiekuńczo wychowawczego poprzez dostosowywanie wymagań do indywidualnych możliwości i zainteresowań ucznia. Stworzenie alternatywnych form spędzania czasu wolnego w szkole np. kółka zainteresowań, zajęcia sportowe. Poszerzanie kompetencji wychowawczych rodziców i nauczycieli. Włączanie rodziców i uczniów w proces kreowania wizerunku szkoły. Wspieranie ucznia w jego problemach rodzinnych i ekonomicznych. Eliminowanie różnych form agresji i przemocy. Kształtowanie umiejętności liderskich, rozwijanie wolontariatu, samorządności i uczestnictwa młodzieży w życiu publicznym jako czynników chroniących. 23 Zadania profilaktyki szkolnej Wspieranie i pomoc w rozwoju ważnych umiejętności społecznych: kształtowanie umiejętności komunikacyjnych, systemu wartości i podejmowania odpowiedzialnych decyzji. Dostarczanie rzetelnych informacji na temat skutków zachowań ryzykownych, a tym samym umożliwienie dokonania racjonalnego wyboru. Rozwijanie umiejętności alternatywnego spędzania czasu wolnego, na przykład poprzez organizowanie zajęć pozalekcyjnych. Dbałość o bezpieczeństwo uczniów w szkole. Pomoc w planowaniu przyszłości edukacyjno zawodowej. Pomoc przy organizowaniu kontaktu ze specjalistą. Współpraca z rodzicami. Wypracowanie sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach i wspierania ucznia w ich rozwiązywaniu. Wzmacnianie mocnych stron rozwoju osobowego i poczucia wartości ucznia. Zapobieganie wulgaryzacji języka. Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym, przemocowym i autodestrukcyjnym. Struktura oddziaływań profilaktycznych Rada Pedagogiczna Określa zadania w zakresie profilaktyki. Określa zapotrzebowanie na realizację programów profilaktycznych. Dokonuje analizy działalności profilaktycznej. Nauczyciele Współpracują z wychowawcami klas w realizacji zadań profilaktycznych. Wykonują zalecenia zawarte w orzeczeniach wydanych przez Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną. 34 Doskonalą kwalifikacje i zdobywają nowe umiejętności w zakresie działań profilaktycznych. Wspierają rozwój uczniów poprzez np. organizowanie dodatkowych zajęć dla uczniów, kółek zainteresowań. Biorą udział w szkoleniach nastawionych na podnoszenie kompetencji wychowawczych. Troszczą się o klimat wychowawczy w szkole polegający na: budowaniu więzi, wzajemnym szacunku w relacjach szkolnych, uwzględnianiu potrzeb i uczuć wszystkich osób uczestniczących w procesach edukacyjnych i wychowawczych, efektywnym i satysfakcjonującym komunikowaniu się, konstruktywnym rozwiązywaniu nieporozumień i konfliktów. Podejmują działania o charakterze interwencyjnym w przypadku występowania zachowań problemowych, polegające min. na zawieraniu kontraktów z uczniem i jego rodzicami, pozwalających przenieść na ucznia odpowiedzialność za podejmowane przez niego działania i decyzje. Współpracują z rodzicami, poszukując konstruktywnych rozwiązań występujących problemów oraz wspierając ich w procesie wychowawczym dziecka. Zapewniają pomoc w pokonywaniu trudności edukacyjnych oraz problemów emocjonalnych i ekonomicznych. Współpracują z psychologiem szkolnym, dyrekcją. Wychowawca klasy Integruje zespół klasowy. Dba o poczucie bezpieczeństwa i akceptacji ucznia w klasie. Wyposaża uczniów w umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Realizuje zadania w zakresie profilaktyki we współpracy z rodzicami uczniów. Wspiera rozwój ucznia poprzez umożliwianie rozwoju zainteresowań, uzdolnień, doskonalenie różnorodnych umiejętności społecznych. Zapobiega sytuacjom konfliktowym w klasie oraz dba o pozytywny klimat i relacje panujące w zespole. Rzetelnie przeprowadza lekcje wychowawcze o tematyce zgodnej z oczekiwaniami uczniów i planem pracy wychowawczej. Reaguje natychmiast na wszelkie niepokojące sygnały, obserwowane lub zgłaszane przez innych nauczycieli, uczniów i rodziców. 45 Współpracuje z psychologiem szkolnym, dyrekcją. Dyrektor szkoły Monitoruje pracę wychowawców klas i psychologa szkolnego w zakresie profilaktyki. Diagnozuje oczekiwania i potrzeby uczniów i rodziców w zakresie pracy wychowawczej i dydaktycznej. Współpracuje z podmiotami szkoły oraz instytucjami wspomagającymi działania z zakresu profilaktyki. Wspiera oraz współorganizuje działania z zakresu profilaktyki szkolnej organizowane w ramach Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Interwencji. Organizuje oraz zapewnia środki finansowe na szkolenia poszerzające kompetencje wychowawcze i profilaktyczne nauczycieli oraz zachęca do aktywnego w nich uczestnictwa. Monitoruje stosowanie zdobytej wiedzy i zdobytych umiejętności przez nauczycieli w praktyce szkolnej. Troszczy się o indywidualizację procesu kształcenia, wychowania i opieki. Psycholog szkolny Rozpoznaje indywidualne potrzeby uczniów oraz analizuje przyczyny niepowodzeń szkolnych. Określa formy i sposoby udzielania uczniom, w tym uczniom z wybitnymi uzdolnieniami, pomocy psychologiczno pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb. Organizuje i prowadzi różne formy pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów, rodziców, nauczycieli. Podejmuje działania profilaktyczno wychowawcze wynikające z Programu Wychowawczego szkoły i Szkolnego Programy Profilaktyki w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli. Wspiera działania opiekuńczo wychowawcze nauczycieli, wynikające ze Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Interwencji. Rada Rodziców Opiniuje Szkolny Program Profilaktyki. Analizuje i diagnozuje opinie rodziców na temat profilaktyki. Współpracuje z Radą Pedagogiczną, Dyrekcją. 56 Rodzice Współpracują z wychowawcą, nauczycielami, psychologiem i dyrekcją, Zgłaszają niepokojące symptomy zachowań. Mają prawo do rzetelnej informacji na temat zachowań i osiągnięć szkolnych swoich dzieci. Wyrażają swoją opinię i spostrzeżenia na temat podejmowanych działań profilaktycznych wobec swego dziecka lub zespołu klasowego, do którego ono uczęszcza. W miarę zapotrzebowania biorą udział w szkoleniach, warsztatach rozwijających ich umiejętności wychowawcze. Są zapoznawani przez wychowawcę z obowiązującą dokumentacją szkolną. Zadania I.Wspieranie i pomoc uczniom w rozwoju ważnych umiejętności społecznych Profilaktyka I kształtowanie pozytywnego obrazu siebie; mobilizowanie do rozwijania swoich zdolności i talentów; rozwijanie umiejętności radzenia sobie z sytuacjami trudnymi; kształtowanie systemu wartości; zajęcia w formie warsztatowej na tematy: Moje zalety, Moje zasoby i ograniczenia ; elementy treningu twórczego myślenia; zajęcia warsztatowe kształtujące poczucie odpowiedzialności za własne życie; warsztaty dotyczące wyznaczania celów i podejmowania decyzji; rozmowy indywidualne z uczniami; rozmowy z nauczycielami wychowawcami w trakcie zajęć lekcyjnych (godzin wychowawczych); 67 zajęcia na temat rozwoju osobowego i systemu wartości na lekcjach religii; prowadzenie lekcji wychowawczych poświęconych autoprezentacji, rozmowy na temat własnych zainteresowań; psycholog, wychowawcy, nauczyciele przedsiębiorczości, zaproszeni specjaliści, księża; Profilaktyka II zapewnienie pomocy, wsparcia uczniom, którzy: mają trudności w komunikowaniu się z innymi, wykazują zaburzenia emocjonalne i psychiczne, nie potrafią sobie radzić ze stresem, są w trudnej sytuacji rodzinnej; rozmowy indywidualne z uczniami; zajęcia grupowe prowadzone metodą warsztatową, mające na celu rozwijanie kompetencji społecznych i psychologicznych; psycholog, dyrekcja, wychowawcy i nauczyciele; 78 II. Dostarczanie uczniom rzetelnych informacji na temat zachowań ryzykownych i substancji psychoaktywnych Profilaktyka I diagnozowanie poziomu wiedzy na temat uzależnień wśród uczniów; zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień wstępującymi we współczesnym świecie; dostarczanie wiedzy na temat wpływu uzależnień od alkoholu, narkotyków, tzw dopalaczy na życie rodzinne i pełnienie ról społecznych; zapoznanie ze skutkami wszelkich uzależnień, omówienie sposobów ich zapobiegania; kształtowanie postaw sprzyjających podejmowaniu racjonalnych decyzji związanych z używaniem środków uzależniających; zapobieganie nikotynizmowi poprzez: uświadamianie, że palenie jest szkodliwe dla zdrowia, uwrażliwienie na szkodliwość dymu papierosowego, omówienie problemu biernego palenia, asertywne reagowanie wobec osób, które przy nas palą; prezentowanie filmów na temat wszelkich uzależnień; ankiety; utworzenie szkolnej biblioteczki dotyczącej rodzajów uzależnienia; redagowanie do gazetek szkolnych artykułów związanych z tą tematyką; dyskusje w klasach na powyższe tematy w ramach godzin wychowawczych; przygotowywanie przez uczniów prezentacji, referatów, plakatów dotyczących zapobiegania uzależnieniom; konkursy plastyczne, przedstawienia na temat szkodliwości substancji psychoaktywnych; umieszczanie plakatów w gablotach, na tablicach informacyjnych na terenie szkoły; zorganizowanie warsztatów z psychologiem na temat uzależnień i zapobiegania im; spotkania ze specjalistami zajmującymi się profilaktyką uzależnień; 89 warsztaty zawierające elementy treningu asertywności, kształtujące umiejętność skutecznego odmawiania; zapoznanie z zasadami interwencji w przypadku wystąpienia problemu Szkolny Program Interwencji; psycholog, bibliotekarz, nauczyciele i wychowawcy, opiekunowie gazetek szkolnych, zaproszeni goście, dyrekcja, nauczyciel wychowania do życia w rodzinie; Profilaktyka II zapewnienie opieki uczniom, u których wystąpiły zachowania ryzykowne; interwencja w przypadku rozpoznania symptomów uzależnienia lub ryzyka ich wystąpienia; sposoby realizacji indywidualne rozmowy wychowawców i nauczycieli z uczniami; indywidualne rozmowy z psychologiem szkolnym; spotkania z rodzicami uczniów mających problemy; informacje o instytucjach i placówkach, w których uczniowie mogą uzyskać fachową pomoc; informowanie o konsekwencjach, jakie zostaną wyciągnięte za używanie substancji psychoaktywnych na terenie szkoły; kontaktowanie się z instytucjami, które mogą udzielić dalszej pomocy; odpowiedzialni psycholog, dyrekcja, wychowawcy i nauczyciele; 910 III. Dbałość o bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne uczniów w szkole Profilaktyka I zapobieganie zachowaniom agresywnym, przemocowym i wulgaryzacji języka; propagowanie zasad kulturalnego zachowania zarówno w szkole, jak i poza nią; kształtowanie postawy szacunku i tolerancji wobec rówieśników i dorosłych; kształtowanie postawy dbałości o wspólne mienie; informowanie o formach przemocy (cyberprzemoc, bulling, mobbing) i sposobach przeciwdziałania im; natychmiastowe interwencje w przypadku wystąpienia agresji; propagowanie powszechnie uznanych wartości społecznych, takich jak: uczciwość,szacunek, tolerancja,odpowiedzialność za słowa i czyny, prawdomówność, przeciwdziałanie ujemnym wpływom środków masowego przekazu (Internetu, mediów); kształtowanie wśród uczniów rozpoznawania strategii wpływu i obrony przed manipulacją ze strony sekt i subkultur; przeprowadzenie diagnozy poczucia bezpieczeństwa w szkole wśród uczniów; zapewnienie bezpieczeństwa na imprezach i wycieczkach szkolnych, regulowanych odrębnymi przepisami; informowanie o odpowiedzialności za posiadanie na terenie szkoły cennych przedmiotów, ostrzeganie przed możliwością kradzieży; zapewnienie uczniom bezpieczeństwa poprzez pełnienie dyżurów zarówno przez nauczycieli, jak i innych pracowników szkoły; monitoring wizyjny, obserwacja zachowań uczniów; rozmowy indywidualne; ankiety; pogadanki; lekcje wychowawcze; 1011 spotkania z przedstawicielami Policji, a także specjalistami zajmującymi się bezpieczeństwem; stały kontakt z Policją, Sądem; zapoznanie uczniów z założeniami Szkolnego Programu Interwencji; stały kontakt z rodzicami lub opiekunami prawnymi; stały kontakt wychowawcy z nauczycielami, rodzicami i psychologiem; eksponowanie pozytywnych wartości kultury poprzez organizowanie wycieczek do kina, teatru, muzeum; stosowanie na lekcjach przedmiotowych metod aktywizujących, rozwijających u uczniów samodzielne i krytyczne myślenie; udostępnianie informacji na temat instytucji wspierających w walce z sektami; wszyscy pracownicy szkoły; Profilaktyka II interwencje w przypadku zaistnienia sytuacji problemowych: diagnozowanie przyczyn zachowań agresywnych; zapewnienie pomocy ofiarom przemocy; konsekwentne stosowanie procedur wynikających ze Szkolnego Programu Profilaktyki; powiadamianie rodziców lub opiekunów prawnych o zaistniałych problemach; wypracowanie przez dyrekcję, wychowawców, psychologa wspólnych sposobów postępowania, które mają zapobiec ponownemu wystąpieniu zachowań problemowych; rozmowy indywidualne; wywiad środowiskowy; pozyskiwanie informacji z różnych źródeł, wymiana informacji; kontakt z przedstawicielami Policji, Sądu i specjalistami; 1112 stały kontakt z rodzicami; rozwiązywanie problemu we współpracy z odpowiednimi instytucjami i specjalistami; stosowanie procedur zawartych w Szkolnego Programu Profilaktyki; ścisła współpraca pracowników szkoły w podejmowaniu działań interwencyjnych w oparciu o wypracowane procedury; informowanie o odpowiednich instytucjach i specjalistach; wszyscy pracownicy szkoły; IV. Promowanie zdrowia i zdrowego stylu życia Profilaktyka I zorientowanie się w problemach zdrowotnych uczniów; dostarczenie uczniom wiedzy na temat różnych aspektów zdrowia; angażowanie uczniów w działania prozdrowotne; dostarczanie uczniom wiedzy na temat zapobiegania chorobom zakaźnym; dostarczanie wiedzy na temat zagrożeń dla rozwoju psychicznego np. anoreksja, bulimia, depresja, autoagresja; dostarczanie wiedzy na temat stresu; promowanie zasad racjonalnego odżywiania; zadbanie o właściwy rozwój fizyczny i kondycję uczniów; wyrabianie właściwych nawyków dotyczących spędzania wolnego czasu; szerzenie wiedzy na temat wpływu środowiska na zdrowie i życie człowieka; przeprowadzanie ankiet na temat zdrowia ucznia i ich analiza; utworzenie biblioteczki wiedzy o zdrowiu w czytelni; 1213 projekcja filmów o tematyce zdrowotnej : właściwe odżywianie, profilaktyka chorób, pierwsza pomoc; redagowanie artykułów o w/ w tematyce do gazetki szkolnej ( Eko Orlik ); prowadzenie lekcji wychowawczych poświęconych zdrowiu; organizowanie wśród uczniów konkursów wiedzowych i plastycznych o tej tematyce; przygotowywanie przez uczniów plakatów, referatów poświęconych tematyce chorób zakaźnych; prelekcje poświęcone chorobom brudnych rąk i przenoszonych drogą płciową; wskazanie znaczenia szczepień ochronnych; dostarczanie wiedzy na temat zabezpieczania się przed przenoszeniem chorób drogą płciową; zajęcia w formie warsztatowej dla uczniów: Zagrożenia dla zdrowia psychicznego, Stres wróg czy sprzymierzeniec?, Jak radzić sobie ze stresem? ; informowanie o specjalistach, instytucjach pomagających w razie wystąpienia problemów zdrowotnych; zorganizowanie konkursów dotyczących właściwego odżywiania; organizowania szkolnych imprez sportowych np. Dzień Sportu; zapewnienie uczniom aktywnego udziału w różnego typu zawodach na różnych szczeblach; organizowanie wycieczek pieszych, rajdów, lekcji w terenie; organizowanie pozalekcyjnych zajęć sportowych; dyskusje na lekcjach wychowawczych na temat form spędzania wolnego czasu; organizowanie zajęć pozalekcyjnych służących rozwojowi osobowemu; higienistka szkolna, bibliotekarze, nauczyciele biologii, geografii, chemii, wychowawcy, nauczyciele, psycholog, zaproszeni goście, nauczyciele wychowania fizycznego; 1314 Profilaktyka II udzielanie pomocy uczniom, u których wystąpiły zaburzenia o podłożu emocjonalnym: obserwacje zachowań ucznia i relacji: uczeń - nauczyciel, uczeń - uczeń, uczeń - rodzic; diagnozowanie przyczyn występujących u ucznia objawów samookaleczania się, obniżonego nastroju, apatii, izolowania się od otoczenia, stylu ubierania się, zmęczenia, radykalnej zmiany poglądów; interwencja w przypadku niepokojących symptomów występujących u ucznia; zbieranie informacji potwierdzających lub zaprzeczających podejrzeniom; współpraca z rodzicami; ułatwienie kontaktu ze specjalistami; wspieranie i pomoc dla ucznia, u którego zauważono niepokojące objawy poprzez zindywidualizowanie procesu nauczania do stanu psychofizycznego ucznia; objęcie opieką i dostosowanie wymagań do indywidualnych potrzeb uczniów mających problemy zdrowotne, niepełnosprawnych; terapia indywidualna; elementy terapii rodzinnej; kierowanie do specjalistycznych instytucji; objęcie uczniów nauczaniem indywidualnym; współpraca z lekarzami specjalistami; współpraca z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną; rozmowy indywidualne z uczniem o charakterze motywującym i wychowawczym; wstępna diagnoza psychologiczna; spotkania z rodzicami, wychowawcą i psychologiem; kontakty z odpowiednimi instytucjami, w tym Policją i Sądem Rodzinnym; 1415 przestrzeganie wypracowanych przez dyrekcję, psychologa, wychowawcę i rodziców sposobu postępowania wobec ucznia, u którego wystąpiły zachowania problemowe; ułatwianie kontaktu z instytucjami udzielającymi pomocy specjalistycznej; psycholog szkolny, wychowawcy; V. Zapobieganie i eliminowanie zjawiska nadmiernej absencji Profilaktyka I uświadamianie znaczenia systematycznego udziału w zajęciach szkolnych dla osiągania pozytywnych wyników w nauce; zapoznanie uczniów z WSO i konsekwencji opuszczania zajęć zawartych w Statucie; profilaktyczne rozmowy z rodzicami na temat skutków wagarowania; wypracowanie z rodzicami form komunikowania się w przypadkach nieobecności dziecka w szkole; zachęcanie rodziców do systematycznego uczestniczenia w zebraniach i konsultacjach z nauczycielami; wyciąganie konsekwencji statutowych, wynikających z nieprzestrzegania zasad; pogadanki na lekcjach wychowawczych; spotkania z psychologiem; monitorowanie frekwencji w poszczególnych klasach; zespół wychowawczy, nauczyciele i wychowawcy, psycholog, dyrekcja; Profilaktyka II zadanie: ograniczenie zjawiska absencji wśród uczniów; 1516 rozmowy indywidualne z uczniem; wstępna diagnoza psychologiczna; spotkania z rodzicami, wychowawcą i psychologiem; kontakty z odpowiednimi instytucjami w tym Policją i Sądem Rodzinnym; przestrzeganie wypracowanych przez dyrekcję, psychologa, wychowawcę i rodziców sposobu postępowania wobec ucznia, u którego wystąpiły zachowania problemowe; ułatwianie kontaktu z instytucjami udzielającymi pomocy specjalistycznej; sporządzanie pisemnych kontraktów, w obecności rodziców, z uczniami, które mają wpłynąć na systematyczne chodzenie do szkoły; psycholog szkolny, wychowawcy i nauczyciele, dyrekcja; VI. Pomoc uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji rodzinnej i ekonomicznej Profilaktyka I uwrażliwienie na problemy rówieśników, znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej; zachęcanie do niesienia pomocy potrzebującym; kształtowanie empatii poprzez wolontariat i akcje charytatywne; pogadanki na lekcjach wychowawczych i religii; organizowanie akcji charytatywnych; rozmowy indywidualne z uczniami; ankiety; psycholog, księża, wychowawcy i nauczyciele; 1617 Profilaktyka II zadania pomoc uczniom z rodzin dysfunkcyjnych lub będących w trudnej sytuacji ekonomicznej; opieka nad uczniami, których rodzice pracują poza granicami kraju; zapoznanie się wychowawców klas z sytuacją materialną i rodzinną uczniów poprzez rozmowy, wywiad środowiskowy ( w razie potrzeby ), ankiety, analizę dokumentacji; informowanie o systemie stypendialnym; współpraca szkoły z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej, innymi instytucjami mogącymi zapewnić pomoc materialną i bytową; rozmowy indywidualne z rodzicami, omawianie, jak można wspólnie pomóc dzieciom; rozmowy indywidualne z uczniami mającymi problemy rodzinne, zapewnienie im podstawowej pomocy, informacji o instytucjach, do których mogą się zgłosić; udzielenie pomocy finansowej i rzeczowej w miarę możliwości szkoły; dyrekcja, psycholog szkolny, wychowawcy, wszyscy pracownicy szkoły; VII. Pomoc w planowaniu przyszłości edukacyjno zawodowej Wszystkie zagadnienia dotyczące tego obszaru wychowawczo opiekuńczego zawarte zostały w Wewnątrzszkolnym Systemie Doradztwa Zawodowego.(załącznik nr 3) VIII. Kształtowanie motywacji do osiągania zamierzonych celów i pokonywania trudności Profilaktyka I rozwijanie motywacji wewnętrznej poprzez stwarzanie pozytywnego klimatu poprzez: 1718 kształtowanie obrazu własnej osoby, adekwatnego do potencjalnych możliwości ucznia; rozwijanie umiejętności dostrzegania swoich mocnych stron oraz krytycznego podejścia do osiąganych wyników; propagowanie sposobów efektywnej organizacji czasu pracy oraz technik skutecznego uczenia się i zapamiętywania; stwarzanie okazji do wykazania się nie tylko wiedzą szkolną, ale także umiejętnościami społecznymi i zainteresowaniami; wdrażanie do systematyczności w nauce poprzez systematyczne ocenianie; uwzględnianie w pracy dydaktyczno wychowawczej indywidualnych predyspozycji oraz tempa pracy ucznia; podkreślanie nawet drobnych sukcesów i docenianie starań ucznia; określenie konkretnych wymagań i konsekwentne ich przestrzeganie; wspieranie uczniów mających trudności w nauce, mobilizowanie do ich pokonywania w życzliwy sposób; wskazywanie konstruktywnych sposobów pokonywania trudności i niepowodzeń; organizowanie różnych form pomocy uczniowskiej i nauczycielskiej; zajęcia psychoedukacyjne dotyczące organizacji czasu pracy oraz technik skutecznego uczenia się i zapamiętywania; przeprowadzanie wśród uczniów kwestionariuszy inteligencji wielorakiej oraz testu inteligencji emocjonalnej; obserwacja uczniów pod kątem ich predyspozycji, zainteresowań, sposobu i tempa przyswajania wiedzy; analiza dzienników pod kątem osiąganych wyników; rozmowy indywidualne z uczniami o charakterze motywującym i wspierającym; spotkania z psychologiem; kontakt Poradnią Pedagogiczno - Psychologiczną; udział w kołach zainteresowań, konkursach, olimpiadach; warsztaty dotyczące motywacji; organizowanie zajęć wyrównawczych; 1819 monitorowanie przez wychowawcę osiągnięć i problemów dydaktycznych zarówno zespołu klasowego, jak i poszczególnych uczniów; spotkania z rodzicami jako osobami wspierającymi; wychowawcy, psycholog, dyrekcja; Profilaktyka II zapewnienie pomocy uczniom, u których trudności w nauce utrzymują się przez dłuższy czas: diagnozowanie przyczyn trudności w uczeniu się; poszukiwania metod pomocy uczniowi, dostosowanych do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia; stosowanie zaleceń zawartych w opiniach i orzeczeniach Poradni Pedagogiczno - Psychologicznej oraz innych poradni specjalistycznych w przypadku uczniów z dysfunkcjami i schorzeniami; akcentowanie mocnych stron i zasobów ucznia, na których może bazować w pokonywaniu trudności; współpraca pomiędzy rodzicami i nauczycielami; zapewnienie opieki i wsparcia psychologicznego na terenie szkoły; kontakt z Poradnią Pedagogiczno - Psychologiczną oraz instytucjami specjalistycznymi; spotkania indywidualne z psychologiem; rozmowy z wychowawcą i rodzicami; stałe spotkania z wychowawcą w celu monitorowania postępów ucznia i wskazywania pozytywnych aspektów jego pracy; współpraca wychowawcy z nauczycielami przedmiotowymi, u których spotykają ucznia niepowodzenia; stwarzanie możliwości poprawy ocen i docenianie wysiłku ucznia włożonego w przygotowanie się; 1920 ZAŁĄCZNIK I PODSTAWY PRAWNE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA RZECZ DZIECKA MIĘDZYNARODOWE ZOBOWIĄZANIA Konwencja o prawach dziecka Art. 33. Państwa Strony będą podejmowały wszelkie odpowiednie kroki, w tym ustawodawcze, administracyjne, socjalne oraz środki w dziedzinie oświaty, w celu zapewnienia ochrony dzieci przed nielegalnym używaniem środków narkotycznych i substancji psychotropowych, zgodnie z ich zdefiniowaniem w odpowiednich umowach międzynarodowych oraz w celu zapobiegania wykorzystywaniu dzieci do nielegalnej produkcji tego typu substancji i handlu nimi. Światowa Deklaracja Zdrowia, Strategia WHO Zdrowie 21, Europejska Strategia Zdrowia Publicznego , UNICEF; Zielona Karta Europy, WHO, Strategy on Mental Heath for the European Union WHO, European Union Drugs Strategy WHO, Framework for Alcohol Policy in the WHO European Region; European Alcohol Action Plan , Lisbon Strategy; Europejski Model Społeczny 2005, European Union Strategy on HIV, WHO program Tobacco Free Europe 2021 UZASADNIENIA PRAWNE DLA STOSOWANIA PROFILAKTYKI Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej Art. 72. Rzeczypospolita Polska zapewnia ochronę praw dziecka. Każdy ma prawo żądać od organów władzy publicznej ochrony praw dziecka przed przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem i demoralizacją. Kodeks postępowania karnego Art Każdy dowiedziawszy się o popełnieniu przestępstwa ściganego z urzędu ma społeczny obowiązek zawiadomić o tym prokuratora lub Policję. Przepis art stosuje się odpowiednio. 2. Instytucje państwowe i samorządowe, które w związku ze swą działalnością dowiedziały się o popełnieniu przestępstwa ściganego z urzędu, są obowiązane niezwłocznie zawiadomić o tym prokuratora lub Policję oraz przedsięwziąć niezbędne czynności do czasu przybycia organu powołanego do ścigania przestępstw lub do czasu wydania przez ten organ stosownego zarządzenia, aby nie dopuścić do zatarcia śladów i dowodów przestępstwa. Kodeks postępowania cywilnego Art Każdy, komu znane jest zdarzenie uzasadniające wszczęcie postępowania z urzędu, obowiązany jest zawiadomić o nim sąd opiekuńczy. 2. Obowiązek wymieniony w 1 ciąży przede wszystkim na urzędach stanu cywilnego, sądach, prokuratorach, notariuszach, komornikach, organach samorządu i administracji rządowej, organach Policji, placówkach oświatowych, opiekunach społecznych oraz organizacjach i zakładach zajmujących się opieką nad dziećmi lub osobami psychicznie chorymi. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.). Art.1.System oświaty zapewnia w szczególności: 1) realizację prawa każdego obywatela Rzeczypospolitej Polskiej do kształcenia się oraz prawa dzieci i młodzieży do wychowania i opieki, odpowiednich do wieku i osiągniętego rozwoju, 2) wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, warunki do rozwoju zainteresowań i uzdolnień uczniów przez organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz kształtowanie aktywności społecznej i umiejętności spędzania czasu wolnego, 16) upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży wiedzy o bezpieczeństwie oraz kształtowanie właściwych postaw wobec zagrożeń i sytuacji nadzwyczajnych. 2122 Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r., Nr 97, poz. 674 z późn. zm.) Art. 6.Nauczyciel obowiązany jest: rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę; wspierać każdego ucznia w jego rozwoju; dążyć do pełni własnego rozwoju osobowego; kształcić i wychowywać młodzież w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka; dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów. Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26 października 1982 r. (Dz. U. z 2007 r. Nr 70, poz. 473 z późn. zm.). Ustawa o przeciwdziałaniu narkomanii z dnia 29 lipca 2005 r. (Dz. U. z 2005 r. Nr 179, poz. 1485; z późn. zm.). Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26 października 1982 r. (Dz. U. z 2002 r. Nr 11, poz. 109; z późn. zm.). Ustawa o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych z dnia 9 listopada 1995 r. (Dz. U. z 1996 r. Nr 10, poz. 55; z późn. zm.). Ustawa o zmianie ustawy o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 23 lipca 2008 r. (Dz. U. z 2008 r. Nr 180 poz. 1108). Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 19 sierpnia 1994 r. (Dz. U. Nr 111, poz. 535; z późn. zm.). Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie z dnia 29 lipca 2005 r. (Dz. U. Nr 180, poz. 1493). Rozporządzenie MENiS z dnia 11 grudnia 2002r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych i innych publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U. z 2003r. Nr 5, poz. 46). Rozporządzenie MENiS z dnia 7 stycznia 2003r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003r. Nr 11, poz. 114). Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2003r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonej uzależnieniem (Dz. U. z 2003r. Nr 26, poz. 226). Rozporządzenie MENiS z dnia 26 lipca 2004r. w sprawie szczegółowych zasad kierowania, przyjmowania, przenoszenia, zwalniania i pobytu nieletniego w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych oraz młodzieżowych ośrodkach socjoterapii (Dz. U. z 2004r. Nr 178, poz. 1833). Rozporządzenie MENiS z dnia 18 stycznia 2005r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz 22 Pokazać jeszcze
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013-2016 CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W WYRZYSKU WYRZYSK 2013 Szkolny Program Profilaktyki W Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wyrzysku Bardziej szczegółowo Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie
Program Profilaktyczny Zespołu Szkół Nr 2 im. 9. Pułku Strzelców Konnych w Grajewie 2014-2015/2015-2016 1. Wstęp Profilaktyka to proces wspierający zdrowie psychiczne i fizyczne poprzez pomoc potrzebną Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Mieszka I w Świnoujściu PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2010 2015 Tworzenie programu profilaktyki, to nic innego, jak planowanie pewnego specyficznego Bardziej szczegółowo Profilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH NR 1 W WARSZAWIE. Rozdział I Podstawy prawne programu
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH NR 1 W WARSZAWIE Rozdział I Podstawy prawne programu 1. Akty prawne do działań profilaktycznych podejmowanych w szkole: 1) Ustawa z Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ im. WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO w SKĘPEM. Rok szkolny 2014/ 2015
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ im. WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO w SKĘPEM Rok szkolny 2014/ 2015 PODSTAWA PRAWNA: I. Statut Zespołu Szkół im. Waleriana Łukasińskiego w Skępem. II. Program Wychowawczy Zespołu Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 7 W POZNANIU
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 7 W POZNANIU 2014-2017 1 I. PODSTAWA PRAWNA PROGRAMU Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. ( Dz. U. z 1997 r. Nr 78 poz. 483 z późn. zm.) Bardziej szczegółowo Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach na lata 2014-2019 Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4 w Siedlcach jest programem ściśle zintegrowanym z programem Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej interwencji Bardziej szczegółowo Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE ROK SZKOLNY 2014/15 1 WSTĘP Wychowanie jest stałym procesem doskonalenia się ucznia. To on przez swoje wybory i działania rozwija się i usprawnia Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W DOBRZEJEWICACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. ORŁA BIAŁEGO W BIERUNIU Rok szkolny 2015/2016 Szkolny Program Profilaktyki Profilaktyka to proces wspierający zdrowie psychiczne i fizyczne poprzez Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE NR 2 IM. S. ŻEROMSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ Jesteśmy razem ROK SZKOLNY 2014/2015 Celem Szkolnego Programu Profilaktyki jest wspieranie wszechstronnego i Bardziej szczegółowo Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 19 Z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bolesława Prusa Warszawie 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ IM. KMDR. B. ROMANOWSKIEGO W NAKLE NAD NOTECIĄ PODSTAWA PRAWNA Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26.10.1982r. Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BODZANOWIE 2013-2015 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W PRAWIE OŚWIATOWYM Podstawa prawna : 1. Ustawa o Systemie Oświaty Bardziej szczegółowo Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna:
Szkolny program profilaktyki na rok 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7. IX. 1991r o systemie oświaty. (ze zmianami) 2. Ustawa z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (rozdział Bardziej szczegółowo Szkolny program profilaktyki
Załącznik nr 1 Do Statutu Zespołu Szkół w Puszczykowie Chcemy wychować dobrego i mądrego człowieka Rodzice i Nauczyciele Szkolny program profilaktyki 1. Wstęp 1. W trosce o stan zdrowia młodzieży uczącej Bardziej szczegółowo Szkoła Podstawowa Nr 16 w Gliwicach ul. Kilińskiego 1 44-100 Gliwice tel. 032 230 46 88 www.gliwice-sp16.neostrada.pl. Szkolny Program Profilaktyczny
Szkoła Podstawowa Nr 16 w Gliwicach ul. Kilińskiego 1 44-100 Gliwice tel. 032 230 46 88 www.gliwice-sp16.neostrada.pl Szkolny Program Profilaktyczny SPIS TREŚCI: 1. PODSTAWY PRAWNE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W JAWORZNIE w roku szkolnym 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W JAWORZNIE w roku szkolnym 2016/2017 Opracował zespół w składzie: Anna Bartoń Magdalena Dziedziak Wawro Anita Złocka Podstawa Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej Nr 3 w Wieliczce na lata 2015-2018 Głównymi założeniami programu jest kreowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie zachowaniom agresywnym, profilaktyka uzależnień Bardziej szczegółowo Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016
Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 ZS nr 5 w Bełku Działania profilaktyczne na rok szkolny 2015/2016 w Zespole Szkół nr 5 w Bełku uwzględniają: I. Podstawowe kierunki realizacji polityki Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017 Cel główny w roku m 2014/2015: Promocja zdrowego i bezpiecznego stylu życia wśród uczniów. Wzmacnianie poczucia wartości własnej Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ I LO IM. S. SEMPOŁOWSKIEJ W TARNOWSKICH GÓRACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNEJ I LO IM. S. SEMPOŁOWSKIEJ W TARNOWSKICH GÓRACH Podstawa Prawna: 1. Konstytucja RP Art. 72. 2. Konwencja o Prawach Dziecka Art. 3, 19, 33. 3. Ustawa o systemie oświaty z dnia Bardziej szczegółowo Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH
Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH 1 WSTĘP 1. Program profilaktyki jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz środowiska. Bardziej szczegółowo Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 11 w Gliwicach PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA GIMNAZJUM NR 15
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 11 w Gliwicach PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA GIMNAZJUM NR 15 PODSTAWY PRAWNE 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. 2. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2015/2016 Lp. Działania skierowane do uczniów Osoby odpowiedzialne Termin realizacji 1 Integracja Bardziej szczegółowo Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy system rozwiązań obejmujący równolegle trzy nurty działania:
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 238 IM. CHRISTO BOTEWA W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Wstęp Założenia teoretyczne Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy Bardziej szczegółowo POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH
POMOC PEDAGOGICZNA W SZKOŁACH I INNYCH PLACÓWKACH SZKOŁY I PLACÓWKI WYCHOWAWCZE UDZIELAJĄ I ORGANIZUJĄ POMOC WSPÓŁPRACUJĄC Z: 1. Rodzicami 2. Nauczycielami 3. Poradniami 4. Innymi szkołami 5. Innymi podmiotami Bardziej szczegółowo Szkolny program profilaktyki na lata 2011-2014
SOSW nr 2 w Gdyni ZSS nr 8 ULOS LOS nr 3 Szkolny program profilaktyki na lata 2011-2014 Beata Gajewska Opracowały: Jadwiga Wójtowicz-Paciorek 1 Cele szkolnego programu profilaktyki : Celem programu profilaktycznego Bardziej szczegółowo zajęć edukacyjnych zgodnie z obowiązującą podstawą programową współpracy z Zespołem ds. Prewencji Kryminalnej, Nieletnich i Patologii w Mielcu
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec uczniów zagrożonych uzależnieniem w Publicznym Gimnazjum im. Leszka Deptuły w Wadowicach Górnych Podstawa prawna: Ustawa z dnia Bardziej szczegółowo W R Z E S I E Ń 2 0 0 8 BIAŁYSTOK
S P O Ł E C Z N E G I M N A Z J U M N R 7 PROGRAM PROFILAKTYKI SPOŁECZNEGO GIMNAZJUM NR 7 W BIAŁYMSTOKU W R Z E S I E Ń 2 0 0 8 BIAŁYSTOK WSTĘP Podstawowym i naturalnym środowiskiem wychowawczym dziecka Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 28 w KRAKOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 28 w KRAKOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 I. ZAŁOŻENIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 28 w Krakowie został opracowany w Bardziej szczegółowo Szkolny Program Profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015
Szkolny Program Profilaktyki na lata 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 Główny cel profilaktyki szkolnej: Wspomaganie wychowania młodzieży dbającej o swoje zdrowie, bezpieczeństwo, mającej świadomość zagrożeń Bardziej szczegółowo Szkolny Program Profilaktyki na lata: Publiczne Gimnazjum nr 21 w Łodzi
Szkolny Program Profilaktyki na lata: 2011-2016 Publiczne Gimnazjum nr 21 w Łodzi Podstawy prawne szkolnego programu profilaktyki 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polski. 2. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Bardziej szczegółowo Podstawa prawna. 3. Ustawa z dnia 26 października 1982r.o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu
Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz. U. z 1982 r. Nr 35, poz. 230 ze zmianami). 2. Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY. Gimnazjum Nr 2 w Pabianicach
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY Gimnazjum Nr 2 w Pabianicach Szkolny Program Profilaktyki jest ściśle powiązany z działaniami wychowawczymi i edukacyjnymi szkoły. Powstał na podstawie diagnozy problemów Bardziej szczegółowo 2. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów.
Str. Spis treści. Wprowadzenie.... Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów..... Poradnictwo i pomoc psychologiczna..... Zapewnienie uczniom doradztwa w zakresie wyboru kierunku Bardziej szczegółowo Szkolny Program Profilaktyki
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum nr 1 w Żaganiu Motto: Papierosy, alkohol, narkotyki, AIDS... czyli jak się nie zgubić w supermarkecie świata. Wstęp PROFILAKTYKA jest chronieniem człowieka Bardziej szczegółowo ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA
PROGRAM PROFILAKTYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŚWIERZAWIE NA ROK 2008/11 ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ Założenia programu profilaktyki ogólne. Propagowanie Bardziej szczegółowo PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE GŁÓWNE CELE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH: 1. Szerzenie wiedzy o prawach dziecka oraz prawach i obowiązkach ucznia wśród uczniów. 2. Kształtowanie Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 im. Bolka I Świdnickiego w Strzelinie Zatwierdzony na posiedzeniu RP 12 września 2013r. Podstawy prawne Rozporządzenie Ministra Edukacji Bardziej szczegółowo Program profilaktyki. Zespołu Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego W Szczytnie
Program profilaktyki Zespołu Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego W Szczytnie Szczytno 2013 1 Profilaktyka To proces wspomagania człowieka w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi prawidłowemu rozwojowi Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI ŚRODOWISKA SZKOLNEGO
PROGRAM PROFILAKTYKI ŚRODOWISKA SZKOLNEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 I GIMNAZJUM im.jana Pawła II W SUCHEJ BESKIDZKIEJ SZKOŁA PODSTAWOWA ROK SZKOLNY 2007/2008-2009/2010 Wstęp pojęcie profilaktyki Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI INTERNATU W XI LO W KATOWICKIM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ. im. Powstańców Śląskich. w Katowicach
PROGRAM PROFILAKTYKI INTERNATU W XI LO W KATOWICKIM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ im. Powstańców Śląskich w Katowicach ROK SZKOLNY 2016/2017 Spis treści: I. WSTĘP 2 II. PODSTAWY PRAWNE PROGRAMU 3 III. CELE Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2015 2017 z uwzględnieniem zadań wynikających z Rządowego programu Bezpieczna i przyjazna szkoła Cele programu profilaktycznego 1. Minimalizowanie zagrożeń zachowania poprzez Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego
PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego I. Wstęp Okres dojrzewania to czas, w którym młodzież często podejmuje zachowania ryzykowne co Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. M. SKŁODOWSKIEJ CURIE W ZŁOTOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. M. SKŁODOWSKIEJ CURIE W ZŁOTOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 USTAWY I ROZPORZĄDZENIA DAJĄCE PODSTAWĘ PRAWNĄ DO DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH: Ustawa o systemie Bardziej szczegółowo Szkolny Program Profilaktyki. Gimnazjum w Ostrowsku
Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum w Ostrowsku Cele szkolnego programu profilaktyki: 1. Integracja klasy. 2. Budowanie wzajemnego zaufania. 3. Dostarczanie wiedzy o dobrym i zdrowym życiu. 4. Zidentyfikowanie Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 W TORUNIU PODSTAWA PRAWNA: Program profilaktyczny tworzony jest na podstawie następujących dokumentów: Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego na rok szkolny 2011/2012
PROGRAM PROFILAKTYCZNY XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego I. Wstęp Okres dojrzewania to czas, w którym młodzież często podejmuje zachowania ryzykowne co Bardziej szczegółowo Program profilaktyki Gimnazjum w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Ulanie-Majoracie
Program profilaktyki Gimnazjum w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Ulanie-Majoracie Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r. 2. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - art. Bardziej szczegółowo Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 11 w Gliwicach. PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA GIMNAZJUM z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 15 w GLIWICACH
Szkolny Program Profilaktyki W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego w Łowiczu. Rok szkolny 2015/16 Program profilaktyki dzieci i młodzieży, zwany Bardziej szczegółowo Szkolny Program Profilaktyki Lata 2012-2015
Szkolny Program Profilaktyki Lata 2012-2015 im. Stanisława Kostki Potockiego w Warszawie - 1 - PODSTAWY PRAWNE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH PODEJMOWANYCH W SZKOLE: 1. Konwencja o prawach dziecka Art. 33 (aneks). Bardziej szczegółowo Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp.
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Gorzowie Wlkp. I Program został opracowany w oparciu o: akty prawne Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997r. Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KRÓLOWEJ JADWIGI ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYKI X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. KRÓLOWEJ JADWIGI ROK SZKOLNY 2015/2016 Szkolny program profilaktyki opiera się na rozumieniu profilaktyki jako procesu mającego na celu: 1. wspieranie Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYCZNY. Gimnazjum im. Ks. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Siedlikowie
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Gimnazjum im. Ks. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Siedlikowie WSTĘP PROFILAKTYKA to: wszelka działalność zapobiegająca zjawiskom szkodliwym: chorobom, wypadkom, przestępczości itp., Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W UWIELINACH NA ROK SZKOLNY 2014 2015 Zmian dokonano po ewaluacji przeprowadzonej w czerwcu 2014 r.
PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W UWIELINACH NA ROK SZKOLNY 2014 2015 Zmian dokonano po ewaluacji przeprowadzonej w czerwcu 2014 r. Program profilaktyki jest spójny z Programem Wychowawczym Szkoły Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Wychowanie otwiera ucznia na dobro, pomaga w osiąganiu dojrzałości emocjonalnej, hartuje w zmaganiach z przeciwnościami, przygotowuje do odpowiedzialności i wyboru drogi życiowej, Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 im. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPCY
PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 im. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPCY Zatwierdzony Uchwałą Rady Rodziców i Uchwałą Rady Pedagogicznej w dn. 01.10.2013r. PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ STOWARZYSZENIA NA RZECZ OŚWIATY W DOBRYM MIEŚCIE. Wstęp. Założenia
PROGRAM PROFILAKTYKI NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ STOWARZYSZENIA NA RZECZ OŚWIATY W DOBRYM MIEŚCIE Wstęp Podstawowym i naturalnym środowiskiem wychowawczym dziecka jest rodzina. To dom rodzinny wprowadza Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Cel: Uczeń czuje się w naszej szkole bezpiecznie, zna zagrożenia współczesnego świata, potrafi radzić sobie w sytuacjach Bardziej szczegółowo PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 2 Plan pracy a opracowany w oparciu o : - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie Bardziej szczegółowo Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem w Zespole Szkół w Serokomli
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem w Zespole Szkół w Serokomli Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu Bardziej szczegółowo Program profilaktyki. Zespołu Szkół Agrobiznesu w Człuchowie
Program profilaktyki Zespołu Szkół Agrobiznesu w Człuchowie dostosowany do potrzeb rozwojowych ucznia oraz potrzeb środowiska szkolnego Program ten ma charakter otwarty, będzie mógł być poddawany modyfikacjom Bardziej szczegółowo 2. Promocja zdrowia i rozwijanie umiejętności zdrowego stylu życia. 3. Kształtowanie i rozwijanie umiejętności współżycia społecznego.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie Szkolny program profilaktyki dla Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie na lata 2014-2017 Bardziej szczegółowo Szkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki XV Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Wiktora Degi w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 15 w Poznaniu I. Podstawy prawne II. III. IV. Definicja profilaktyki oraz Szkolnego Bardziej szczegółowo Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora
Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora załącznik 1 1. Organizuje pracę szkoły/placówki zgodnie ze statutem, arkuszem organizacyjnym Bardziej szczegółowo ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. Jana Kilińskiego w Mogielnicy SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY, AGRESJI ORAZ UZALEŻNIENIOM ( PAPIEROSY, NARKOTYKI, Bardziej szczegółowo BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016
BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Przyjęto do realizacji na podstawie Uchwały Rady Rodziców z dnia 10 września 2015r. w porozumieniu Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 2014-2015. Opracowała: Maria Sobocińska
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 2014-2015 Opracowała: Maria Sobocińska Spis treści WSTĘP... 3 PODSTAWY PRAWNE... 3 CELE EDUKACYJNE... 3 FORMY REALIZACJI PROGRAMU... 4 TREŚCI NAUCZANIA... Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 120 IM. KONSTYTUCJI 3 MAJA W ŁODZI
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 120 IM. KONSTYTUCJI 3 MAJA W ŁODZI Istnieją tylko dwie trwałe rzeczy, które mamy nadzieję dać naszym dzieciom. Jedna to korzenie, druga skrzydła. H.Carter 1 1 Bardziej szczegółowo Aneks do Statutu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr6 im.gen.józefa Bema w Siedlcach
Aneks do Statutu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr6 im.gen.józefa Bema w Siedlcach Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 9 stycznia 2003r. w sprawie zasad udzielania Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PASZOWICACH
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PASZOWICACH Rok szkolny 2015/2016 1 I. Podstawa prawna 1. Podstawę prawną dla opracowania i wdrożenia Programu Profilaktyki stanowią następujące dokumenty: ROZPORZĄDZENIE Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
Dobra szkoła nie produkuje geniuszy, tylko zdrowe społeczeństwo. Piotr Szreniawski PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W KATOWICACH w roku szkolnym 2015/2016 PODSTAWOWY Bardziej szczegółowo Załącznik do Statutu Szkoły PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE
Załącznik do Statutu Szkoły PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE 1 WSTĘP Szkoła Podstawowa nr 4 w Koszalinie realizuje program profilaktyki problemów dzieci i młodzieży, harmonijnie Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY na lata 2011-2016 Cokolwiek czynisz, czyń roztropnie. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej Bardziej szczegółowo ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1. PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017. Wrocław, r.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI w SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 W SOSNOWCU na lata szkolne 2015/2017 1 Spis treści Cele programu profilaktycznego... 3 Efekty działań profilaktycznych... 4 1. Współpraca z rodzicami Bardziej szczegółowo PROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ-SPORTOWEJ NR 15 Z KLASAMI INTEGRACYJNYMI W RUDZIE ŚLĄSKIEJ Ruda Śląska, sierpień 2015...wychowanie wymaga atmosfery moralnej, atmosfery wyzwalającej pozytywne reakcje Bardziej szczegółowo Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY w Gimnazjum nr 11 im. Jana III Sobieskiego w Tychach PODSTAWA PRAWNA Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla życia. 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej art. 72 Rzeczpospolita Bardziej szczegółowo Szkolny program profilaktyki
Szkolny program profilaktyki XV Liceum Ogólnokształcącego im. prof. Wiktora Degi w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 15 w Poznaniu Wrzesień 2015 I. Podstawa prawna II. III. IV. Definicja profilaktyki Bardziej szczegółowo PLAN ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2014/2015 w GIMNAZJUM W Zespole szkół im. Jana Pawła II w Ulanie-Majoracie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W ŁOMŻY rok szkolny 2014/2015 Program profilaktyczny obejmuje działania, których celem jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym uczniów i szkodom Bardziej szczegółowo Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Gimnazjum nr 39 im. rtm Witolda Pileckiego we Wrocławiu
Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Gimnazjum nr 39 im. rtm Witolda Pileckiego we Wrocławiu Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w Bardziej szczegółowo SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI przy Zespole Szkół Technicznych w Skwierzynie
ZAŁĄCZNIK NR 5, STATUT ROZDZIAŁ IV SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI przy Zespole Szkół Technicznych w Skwierzynie I. Wprowadzenie. II. Podstawa prawna. III. Cele programu. IV. Obszary działań Szkolnego Programu Bardziej szczegółowo Szkolny Program Profilaktyki
Szkolny Program Profilaktyki ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNO-ELEKTRONICZNYCH W BYTOMIU na rok szkolny 206 / 207 Pozytywna opinia Rady Rodziców dn. 3 IX 206 Pozytywna opinia Samorządu Uczniowskiego dn. 4 IX 206 Bardziej szczegółowo Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem w Publicznym Gimnazjum w Miękini
Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem w Publicznym Gimnazjum w Miękini Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o Bardziej szczegółowo Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015
Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń Bardziej szczegółowo SPRAWOZDANIE Z PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO