Source: https://docplayer.pl/61139003-Regulamin-przeprowadzania-okresowej-oceny-kwalifikacyjnej-pracownikow-samorzadowych-zatrudnionych-na-stanowiskach-urzedniczych-w-zslit-w-wojniczu.html
Timestamp: 2019-12-13 02:08:36
Legal References Found: art. 24
 art. 25
 art. 24
 art.25
 art. 24
 art. 25
 art. 24
 art. 25

Document Content:
REGULAMIN przeprowadzania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych zatrudnionych na stanowiskach urzędniczych w ZSLiT w Wojniczu - PDF Darmowe pobieranie
Download "REGULAMIN przeprowadzania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych zatrudnionych na stanowiskach urzędniczych w ZSLiT w Wojniczu"
1 Załącznik do Zarządzenia Dyrektora ZSLiT w Wojniczu Nr. z dnia. REGULAMIN przeprowadzania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych zatrudnionych na stanowiskach urzędniczych w ZSLiT w Wojniczu ROZDZIAŁ I 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin przeprowadzania okresowej oceny kwalifikacyjnej określa sposób oraz zasady przeprowadzania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych. 2. Ocenie podlegają pracownicy zatrudnieni na stanowiskach urzędniczych. Wykaz pracowników podlegających okresowej ocenie kwalifikacyjnej oraz ich bezpośrednich przełożonych zawiera załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu. 3. Osobą oceniającą jest bezpośredni przełożony pracownika. 4. Ocena kwalifikacyjna pracownika samorządowego dokonywana jest na podstawie kryteriów obowiązkowych i kryteriów wybranych przez bezpośredniego przełożonego. Wykaz kryteriów oceny zawiera załącznik nr 2 do Regulaminu. 5. Ocena dotyczy wywiązywania się przez pracownika samorządowego z obowiązków wynikających z zakresu czynności na zajmowanym stanowisku oraz obowiązków określonych w art. 24 i art. 25 ust.1 ustawy o pracownikach samorządowych (tekst jednolity: Dz.U.2014 poz.1202) 6. Wynikiem końcowym oceny jest wypełnienie przez oceniającego arkusza okresowej oceny kwalifikacyjnej pracownika samorządowego, stanowiącego załącznik nr 3 do Regulaminu. 7. Oceny kwalifikacyjnej dokonuje się raz na 2 lata. ROZDZIAŁ II 1 Kryteria ocen 1. Kryteria ocen obowiązkowe i do wyboru określa załącznik nr 2 do Regulaminu. 2. Kryteria obowiązkowe wynikają z obowiązków określonych w art. 24 i art.25 ust.1 ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (tekst jednolity: Dz.U.2014 poz.1202)
2 3. Bezpośredni przełożony wybiera kryteria do wyboru, po uprzednim omówieniu z pracownikiem sposobu realizacji obowiązków wynikających z zakresu czynności na zajmowanym stanowisku pracy oraz obowiązków określonych w art. 24 i art. 25 ust. 1 ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (tekst jednolity: Dz.U.2014 poz.1202) 2 Rozmowa z ocenianym przed wyborem kryteriów oceny 1. Przed dokonaniem wyboru kryteriów oceniający (bezpośredni przełożony) jest zobowiązany do przeprowadzenia rozmowy z ocenianym pracownikiem. 2. Podczas rozmowy należy omówić z pracownikiem sposób realizacji obowiązków wynikających z zakresu czynności na zajmowanym przez niego stanowisku pracy. 3. Oceniający przed przeprowadzeniem rozmowy w sprawie wyboru kryteriów ocen powinien zapoznać się z opisem stanowiska pracy oraz zakresem obowiązków określonych w art. 24 i art. 25 ust. 1 ustawy z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (tekst jednolity: Dz.U.2014 poz.1202) 4. W trakcie prowadzonej rozmowy oceniający powinien zapytać ocenianego o opinie na temat zleconych mu obowiązków, planów zawodowych, chęci kształcenia, propozycji dotyczących usprawnienia pracy oraz wprowadzenia potencjalnych zmian itp. 5. Po zakończeniu rozmowy oceniający informuje ocenianego o dalszych procedurach oceny kwalifikacyjnej oraz dobiera kryteria z grupy kryteriów do wyboru. 3 Dobór kryteriów oceny 1. Na podstawie kryteriów obowiązkowych dokonuje się oceny wszystkich osób, które podlegają ocenie. 2. Po rozmowie z ocenianym oceniający wybiera z wykazu kryteriów do wyboru nie mniej niż trzy i nie więcej niż pięć kryteriów oceny. 3. W przypadku przyznania osobie ocenianej oceny negatywnej, aby zapewnić powtarzalność oceny oraz obiektywizm w doborze kryteriów, kolejna ocena powinna być przeprowadzona według uprzednio wybranych kryteriów. 4 Wyznaczenie terminu oceny i kryteriów do arkusza ocen 1. Oceniający wyznacza termin sporządzenia oceny na piśmie, określając miesiąc i rok. 2. Przy wyznaczeniu kolejności dokonywania oceny, bezpośredni przełożony opracowuje harmonogram dokonywania ocen z uwzględnieniem kolejności oceniania oraz spełnienia obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy 3. Oceniający wpisuje do arkusza w części B ustalone warunki przeprowadzenia oceny kwalifikacyjnej pracownika samorządowego.
3 5 Zatwierdzenie kryteriów oceny przez kierownika jednostki 1. Oceniający przekazuje wypełniony arkusz oceny kierownikowi jednostki w celu zatwierdzenia wybranych kryteriów oceny. 2. Kierownik jednostki może upoważnić do zatwierdzenia kryteriów oceny wyznaczoną osobę. 3. W przypadku nie zatwierdzenia wybranych kryteriów przez bezpośredniego przełożonego, kierownik (lub osoba przez niego wyznaczona) wpisuje uwagi w punkcie III części B arkusza ocen. Oceniający zobowiązany jest do powtórnej weryfikacji wybranych kryteriów i ponownego przedstawienia ich do oceny kierownikowi jednostki. 4. Kierownik jednostki zatwierdza lub odrzuca wybrane kryteria w terminie 7 dni. W przypadku zatwierdzenia kryteriów oceny kierownik jednostki składa podpis w punkcie III części B arkusza oceny. 5. Po zatwierdzeniu kryteriów oceniający niezwłocznie przekazuje ocenianemu kopie arkusza oceny z zatwierdzonymi kryteriami oceny. 6. Oceniany potwierdza podpisem oraz datą fakt otrzymania kwestionariusza z zatwierdzonymi kryteriami oceny oraz wyznaczonym terminem oceny w punkcie III części B arkusza oceny. 6 Rozmowa oceniająca 1. Po doborze kryteriów oceny oceniający zobowiązany jest do przeprowadzenia rozmowy oceniającej. 2. Rozmowę oceniającą należy przeprowadzić nie wcześniej niż na 7 dni przed sporządzeniem oceny na piśmie. 3. Rozmowa oceniająca służy pobudzeniu motywacji pracownika, wskazaniu mocnych i eliminowaniu słabych stron. Oceniający omawia z ocenianym zakres obowiązków wykonywanych przez ocenianego w okresie, który podlegał ocenie, omawiają trudności oraz możliwości wynikające z zajmowanego stanowiska pracy. 7 Sporządzenie oceny na piśmie Sporządzenie oceny na piśmie składa się z trzech etapów. ETAP I Sporządzenie opinii dotyczącej wykonywania obowiązków przez ocenianego poprzez wypełnienie części C arkusza oceny a) należy opisać w jaki sposób oceniany wykonywał obowiązki w okresie, w którym podlegał ocenie oraz czy spełniał ustawowe kryteria oceny,
4 b) jeżeli pracownik wykonywał w okresie, w którym podlegał ocenie, dodatkowe zadania, które nie wynikają z opisu zajmowanego stanowiska, należy je wskazać. ETAP II Określenie poziomu wykonywania obowiązków oraz przyznanie okresowej oceny poprzez wypełnienie części D arkusza oceny. ETAP III Przyznanie oceny końcowej pozytywnej lub negatywnej. 8 Poinformowanie o ocenie ocenianego 1. Oceniający niezwłocznie doręcza ocenianemu ocenę sporządzoną na piśmie i poucza go o przysługującym mu prawie odwołania od oceny. 2. Oceniany potwierdza fakt zapoznania się z oceną własnoręcznym podpisem w części E arkusza oceny ROZDZIAŁ III 1 Termin dokonywania oceny 1. Pierwszej oceny należy dokonać w ciągu 6 miesięcy od dnia zatrudnienia pracownika samorządowego na stanowisku urzędniczym albo mianowania pracownika samorządowego zatrudnionego na stanowisku innym niż urzędnicze. 2. W przypadku doręczenia pracownikowi negatywnej oceny kwalifikacyjnej ponowna ocena kwalifikacyjna nie może być dokonana wcześniej niż po upływie 3 miesięcy. 3. Oceniający może zmienić termin sporządzenia oceny na piśmie w przypadku usprawiedliwionej nieobecności w pracy ocenianego lub oceniającego uniemożliwiającej przeprowadzenie okresowej oceny kwalifikacyjnej. Oceniający jest zobowiązany do wyznaczenia nowego terminu sporządzenia oceny na piśmie. 4. Sporządzenie oceny na piśmie następuje w terminie wcześniejszym niż ustalony w razie zmiany stanowiska pracy ocenianego lub zakresu obowiązków na zajmowanym przez niego stanowisku pracy. 5. O nowym terminie sporządzenia oceny oceniający niezwłocznie powiadamia ocenianego na piśmie. Wzór pisma stanowi załącznik nr 4 do Regulaminu. 6. W razie zmiany na stanowisku bezpośredniego przełożonego w trakcie okresu, w którym oceniany podlega ocenie, ocena jest sporządzana na podstawie wybranych wcześniej kryteriów.
5 ROZDZIAŁ IV 1 Tryb odwołania od oceny 1. Ocenianemu przysługuje możliwość odwołania od oceny zarówno pozytywnej jak i negatywnej. 2. Odwołanie składa się w terminie 7 dni. 3. Oceniany składa odwołanie do kierownika jednostki. W przypadku gdy osobą oceniającą jest kierownik jednostki, oceniany składa wniosek o ponowne rozpatrzenie oceny okresowej. 4. Kierownik jednostki rozpatruje odwołanie nie później niż w terminie 14 dni od dnia złożenia odwołania. 5. Oceniany zostaje powiadomiony pisemnie o wyniku postępowania odwoławczego od oceny. ROZDZIAŁ V 1 Ponowna ocena negatywna oraz wynikające z niej skutki 1. W przypadku gdy większość obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy oceniany wykonywał w sposób nie odpowiadający oczekiwaniom oraz w trakcie wykonywania obowiązków nie spełniał wcale bądź spełniał w sposób nie wystarczający kryteria obligatoryjne oraz kryteria wybrane przez bezpośredniego przełożonego, oceniany otrzymuje kwalifikacyjną ocenę negatywną. 2. W przypadku ponownej ujemnej oceny (która nie może być dokonana wcześniej niż po upływie trzech miesięcy), pracodawca samorządowy niezwłocznie rozwiązuje stosunek pracy z pracownikiem samorządowym zatrudnionym na stanowisku urzędniczym za wypowiedzeniem lub odwołuje go ze stanowiska oraz może rozwiązać stosunek pracy z pracownikiem samorządowym mianowanym zatrudnionym na stanowisku innym niż urzędnicze za wypowiedzeniem. ROZDZIAŁ VI 1 Obowiązki dokumentacyjne 1. Niezwłocznie po sporządzeniu oceny na piśmie oryginał arkusza oceny włącza się do akt osobowych pracownika.
6 Załącznik nr 1 do Regulaminu dokonywania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych zatrudnionych w ZSLiT w Wojniczu WYKAZ STANOWISK URZĘDNICZYCH PRACOWNIKÓW SAMORZĄDOWYCH ZATRUDNIONYCH W ZESPOLE SZKÓŁ LICEALNYCH I TECHNICZNYCH IM. JP II W WOJNICZU PODLEGAJĄCYCH OCENIE KWALIFIKACYJNEJ Stanowisko urzędnicze Główny Księgowy Sekretarz szkoły Starszy księgowy Samodz. referent ds. kadrowych Referent ds. żywienia Bezpośredni przełożony dokonujący oceny kwalifikacyjnej pracownika zatrudnionego na stanowisku urzędniczym Dyrektor szkoły Dyrektor szkoły Główny Księgowy Dyrektor szkoły Kierownik internatu
7 Załącznik nr 2 do Regulaminu dokonywania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych zatrudnionych w ZSLiT w Wojniczu KRYTERIA OBOWIĄZKOWE WYKAZ KRYTERIÓW OCENY Kryterium Opis kryterium 1. Sumienność Wykonywanie obowiązków dokładnie, skrupulatnie i solidnie 2. Sprawność Dbałość o szybkie, wydajne i efektywne realizowanie powierzonych zadań umożliwiające uzyskiwanie wysokich efektów pracy. Wykonywanie obowiązków bez zbędnej zwłoki 3. Bezstronność Obiektywne rozpoznawanie sytuacji przy wykorzystaniu dostępnych źródeł, gwarantujące wiarygodność przedstawionych danych, faktów i informacji. Umiejętność sprawiedliwego traktowania wszystkich stron, nie faworyzowania żadnej z nich. 4. Umiejętność stosowania odpowiednich przepisów Znajomość przepisów niezbędnych do właściwego wykonywania obowiązków wynikających opisu stanowiska pracy. Umiejętność wyszukiwania potrzebnych przepisów. Umiejętność zastosowania właściwych przepisów w zależności od rodzaju sprawy. Rozpoznawanie spraw, które wymagają współdziałania ze specjalistami z innych dziedzin. 5. Planowanie i organizowanie pracy Planowanie działań i organizowanie pracy w celu wykonania zadań. Precyzyjne określanie celów, odpowiedzialności oraz ram czasowych działania. Ustalanie priorytetów działania, efektywne wykorzystywanie czasu, tworzenie szczegółowych i możliwych do realizacji planów krótko- i długoterminowych. 6. Postawa etyczna Wykonywanie obowiązków w sposób uczciwy, nie budzący podejrzeń o stronniczość i interesowność. Dbałość o nieposzlakowaną opinię. Postępowanie zgodnie z etyką zawodową.
8 KRYTERIA DO WYBORU Kryterium Opis kryterium 1. Wiedza specjalistyczna Wiedza z konkretnej dziedziny, która warunkuje odpowiedni poziom merytoryczny realizowanych zadań. 2. Umiejętność obsługi urządzeń technicznych Odpowiedni stopień wiedzy i umiejętności niezbędnych do korzystania ze sprzętu komputerowego oraz urządzeń biurowych. 3. Znajomość języka obcego (czynna i bierna) Znajomość języka obcego na poziomie odpowiednim do realizowanych zadań, pozwalająca na: - czytanie i rozumienie dokumentów, - pisanie dokumentów, - rozumienie innych, - mówienie w języku obcym 4. Nastawienie na własny rozwój, podnoszenie kwalifikacji Zdolność i skłonność do uczenia się, uzupełniania wiedzy oraz podnoszenia kwalifikacji tak, aby zawsze posiadać aktualną wiedzę 5. Komunikacja werbalna Formułowanie wypowiedzi w sposób gwarantujący ich zrozumienie przez: - wypowiadanie się w sposób zwięzły, jasny i precyzyjny, - dobieranie stylu, języka i treści wypowiedzi odpowiednio do słuchaczy, - udzielanie wyczerpujących i rzeczowych odpowiedzi nawet na trudne pytania, krytykę lub zaskakujące argumenty, - wyrażanie poglądów w sposób przekonywujący, - posługiwanie się pojęciami właściwymi dla rodzaju załatwianych spraw /wykonywanej pracy/ 6. Komunikacja pisemna Formułowanie wypowiedzi w sposób gwarantujący zrozumienie przez: - stosowanie przyjętych form prowadzenia korespondencji, - przedstawianie zagadnień w sposób jasny i zwięzły, - dobieranie odpowiedniego stylu, języka i treści pism, - budowanie zdań poprawnych gramatycznie i logicznie
9 Kryterium Opis kryterium 7. Komunikatywność 8. Pozytywne podejście do obywatela 9. Umiejętność pracy w zespole 10. Umiejętność negocjowania Umiejętność budowania kontaktu z inną osobą przez: - okazywanie poszanowania drugiej stronie, - próbę aktywnego zrozumienia jej sytuacji, - okazanie zainteresowania jej opiniami, - umiejętność zainteresowania innych własnymi opiniami Zaspokajanie potrzeb obywatela przez: - zrozumienie funkcji usługowej swojego stanowiska pracy, - okazywanie szacunku, - tworzenie przyjaznej atmosfery, - umożliwienie obywatelowi przedstawienia własnych racji, - służenie pomocą Realizacja zadań w zespole przez: - pomoc i doradzanie kolegom w razie potrzeby, - zrozumienie celu i korzyści wynikających ze wspólnego realizowania zadań, - współpracę, a nie rywalizację z pozostałymi członkami zespołu; - zgłaszanie konstruktywnych wniosków usprawniających pracę zespołu, - aktywne słuchanie innych, wzbudzanie zaufania Wypracowywanie stanowiska akceptowanego przez zainteresowanych dzięki: - dążeniu do zrozumienia stanowiska (opinii) innych osób, - przygotowaniu i prezentowaniu różnorodnych argumentów w celu wsparcia swojego stanowiska, - przekonywaniu innych do weryfikacji własnych sądów lub zmiany stanowiska, - rozpoznawaniu najlepszych propozycji, - stymulowaniu otwartych dyskusji na temat źródeł konfliktów, - ułatwianiu rozwiązywania problemu, kwestii spornej, - tworzeniu i proponowaniu nowych rozwiązań 11. Zarządzanie informacją (dzielenie się informacjami) 12. Zarządzanie zasobami Pozyskiwanie i przekazywanie informacji, które mogą wpływać na planowanie lub proces podejmowania decyzji przez: - przekazywanie posiadanych informacji osobom, dla których informacje te będą stanowiły istotną pomoc w realizowanych przez nie zadaniach, - uzgadnianie planowanych zmian z osobami, dla których mają one istotne znaczenie, Odpowiednie do potrzeb rozmieszczenie i wykorzystanie zasobów finansowych lub innych przez: - określanie i pozyskiwanie zasobów - alokację i wykorzystanie zasobów w sposób efektywny pod względem czasu i kosztów, - kontrolowanie wszystkich zasobów wymaganych do efektywnego działania
10 Kryterium Opis kryterium 13. Zarządzanie personelem Motywowanie pracowników do osiągania wyższej skuteczności i jakości pracy przez: - zrozumiałe tłumaczenie zadań, określanie odpowiedzialności za ich realizację, ustalanie realnych terminów ich wykonania oraz określenie oczekiwanego efektu działania, - komunikowanie pracownikom oczekiwań dotyczących jakości ich pracy, - rozpoznawanie mocnych i słabych stron pracowników, wspieranie ich rozwoju w celu poprawy jakości pracy, - określanie potrzeb szkoleniowo-rozwojowych, - traktowanie pracowników w uczciwy i bezstronny sposób, zachęcanie ich do wyrażania własnych opinii oraz włączanie ich w proces podejmowania decyzji, - ocenę osiągnięć pracowników, - wykorzystywanie możliwości wynikających z systemu wynagrodzeń oraz motywującej roli awansu w celu zachęcenia pracowników do uzyskiwania jak najlepszych wyników, - dopasowanie indywidualnych oczekiwań pracowników dotyczących własnego rozwoju do potrzeb placówki, - inspirowanie i motywowanie pracowników do realizowania celów i zadań urzędu, - stymulowanie pracowników do rozwoju i podnoszenia kwalifikacji. 14. Zarządzanie jakością realizowanych zadań Nadzorowanie prowadzonych działań w celu uzyskiwania pożądanych efektów przez: - tworzenie i wprowadzanie efektywnych systemów kontroli działania, - sprawdzanie jakości i postępu w realizacji działań, - modyfikowanie planów w razie konieczności, - ocenianie wyników pracy poszczególnych pracowników, - wydawanie poleceń mających na celu poprawę wykonywanych obowiązków 15. Zarządzanie wprowadzaniem zmian Wprowadzanie zmian w placówce przez: - podejmowanie inicjatywy wprowadzania zmian, - uzasadnienie konieczności wprowadzania zmian, - określanie etapów i ram czasowych wprowadzanych zmian, - wspieranie innych w okresie wprowadzania zmian, - podejmowanie kroków zmniejszających niechęć do wprowadzanych zmian, - skupianie się na sprawach kluczowych związanych z wprowadzanymi zmianami, - przewidywanie reakcji pracowników na wprowadzane zmiany
11 Kryterium 16. Zorientowanie na rezultaty pracy 17. Podejmowanie decyzji 18. Radzenie sobie w sytuacjach kryzysowych 19. Samodzielność 20. Inicjatywa 21. Kreatywność Opis kryterium Osiąganie zakładanych celów, doprowadzenie działań do końca przez: - ustalenie priorytetów działania, - identyfikowanie zadań krytycznych, szczególnie trudnych, mogących mieć przełomowe znaczenie, - określanie sposobów mierzenia postępu realizacji zadań, - przyjmowanie odpowiedzialności w trakcie realizacji zadań i wywiązywanie się z zobowiązań, - zrozumienie konieczności rozwiązywania problemów oraz kończenia podjętych działań Umiejętność podejmowania decyzji w sposób bezstronny i obiektywny przez: - rozpoznawanie istoty problemu oraz określenie jego przyczyn, - podejmowanie decyzji na podstawie sprawdzonych informacji, - rozważanie skutków podejmowanych decyzji, - podejmowanie decyzji w złożonych lub obarczonych pewnym ryzykiem sprawach, - podejmowanie decyzji obarczonych elementem ryzyka po uprzednim zbilansowaniu zysków i strat Pokonywanie sytuacji kryzysowych oraz rozwiązywanie skomplikowanych problemów przez: - wczesne rozpoznawanie potencjalnych sytuacji kryzysowych, - szybkie działanie mające na celu rozwiązanie kryzysu, - dostosowanie działania do zmieniających się warunków, - wcześniejsze rozważanie potencjalnych problemów i zapobieganie ich skutkom, - informowanie wszystkich, którzy będą musieli zareagować na kryzys, - wyciąganie wniosków z sytuacji kryzysowych tak, żeby można było w przyszłości uniknąć podobnych sytuacji, - skuteczne działanie (także) w okresach przejściowych lub wprowadzania zmian Zdolność do samodzielnego wyszukiwania i zdobywania informacji, formułowania wniosków i proponowania rozwiązań w celu wykonania zleconego zadania - umiejętność i wola poszukiwania obszarów wymagających zmian i informowanie o nich, - inicjowanie działania i branie odpowiedzialności za nie, - mówienie otwarcie o problemach, badanie źródeł ich powstania Wykorzystywanie umiejętności i wyobraźni do tworzenia nowych rozwiązań ulepszających proces pracy przez: - rozpoznawanie oraz identyfikowanie powiązań między sytuacjami, - wykorzystywanie różnych istniejących rozwiązań w celu tworzenia nowych, - otwartość na zmiany, poszukiwanie i tworzenie nowych koncepcji i metod,
12 Kryterium Opis kryterium - inicjowanie lub wynajdywanie nowych możliwości lub sposobów działania, - badanie różnych źródeł informacji, wykorzystywanie dostępnego wyposażenia technicznego, - zachęcanie innych do proponowania, wdrażania i doskonalenia nowych rozwiązań 22. Myślenie strategiczne Tworzenie planów lub koncepcji realizowania celów w oparciu o posiadane informacje przez: - ocenianie i wyciąganie wniosków z posiadanych informacji, - zauważanie trendów i powiązań między różnymi informacjami, - identyfikowanie fundamentalnych dla placówki potrzeb kierunków generalnych kierunków działania, - przewidywanie konsekwencji w dłuższym okresie, - przewidywanie długoterminowych skutków podjętych działań i decyzji, - planowanie rozwiązania problemów i pokonywania przeszkód, - ocenianie ryzyka i korzyści różnych kierunków działania, - tworzenie strategii lub kierunków działania, - analizowanie okoliczności i zagrożeń 23. Umiejętności analityczne Umiejętne stawianie hipotez, wyciąganie wniosków przez analizowanie i interpretowanie danych tj. - rozróżnianie informacji istotnych od nieistotnych, - dokonywanie systematycznych porównań różnych aspektów analizowanych i interpretowanych danych, - interpretowanie danych pochodzących z dokumentów, opracowań i raportów, - stosowanie procedur prowadzenia badań i zbierania danych odpowiadających stawianym problemom, prezentowanie w optymalny sposób danych i wniosków z przeprowadzonej analizy, - stosowanie odpowiednich narzędzi i technologii (włącznie z aplikacjami komputerowymi) w celu rozwiązania problemu (zadania)
13 Załącznik nr 3 do Regulaminu dokonywania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych zatrudnionych w ZSLiT w Wojniczu ARKUSZ OKRESOWEJ OCENY KWALIFIKACYJNEJ PRACOWNIKA SAMORZĄDOWEGO Część A Nazwa jednostki: Zespół Szkół Licealnych i Technicznych im. Jana Pawła II w Wojniczu I. Dane dotyczące ocenianego pracownika samorządowego Imię... Nazwisko... Komórka organizacyjna... Stanowisko... Data mianowania/zatrudnienia na stanowisku urzędniczym... Data rozpoczęcia pracy na obecnym stanowisku.. II. Dane dotyczące poprzedniej oceny Ocena/poziom... Data sporządzenia. Wojnicz, dnia... (pieczątka i podpis osoby wypełniającej)
14 Część B I. Kryteria oceny i termin sporządzenia oceny na piśmie Kryteria obowiązkowe: 1. Sumienność 2. Sprawność 3. Bezstronność 4. Umiejętność stosowania odpowiednich przepisów 5. Planowanie i organizowanie pracy 6. Postawa etyczna Kryteria wybrane przez bezpośredniego przełożonego 1. Wiedza specjalistyczna 2. Umiejętność obsługi urządzeń technicznych 3. Komunikacja werbalna 4. Komunikacja pisemna 5. Komunikatywność II. Sporządzenie oceny na piśmie nastąpi w.. (należy wpisać miesiąc i rok).. (imię i nazwisko oceniającego).. (data rozpoczęcia pracy na obecnym stanowisku) (stanowisko) (data i podpis oceniającego) III. Zatwierdzenie kryteriów przez kierownika jednostki Uwagi kierownika jednostki do kryteriów wybranych przez bezpośredniego przełożonego:.. (imię i nazwisko)... (data i podpis) Zapoznałam/-łem się z kryteriami oceny oraz terminem sporządzenia oceny na piśmie. Wojnicz, dnia... (podpis ocenianego)
15 Część C Opinia dotycząca wykonywania obowiązków przez ocenianego Dane dotyczące oceniającego Imię/imiona.. Nazwisko Stanowisko. Data rozpoczęcia pracy na obecnym stanowisku.. Należy napisać, w jaki sposób oceniany wykonywał obowiązki w okresie, w którym podlegał ocenie, czy spełniał ustawowe kryteria oceny. Jeżeli pracownik wykonywał w okresie, w którym podlegał ocenie, dodatkowe zadania, które nie wynikają z opisu zajmowanego przez niego stanowiska, należy je wskazać Wojnicz, dnia.. (podpis oceniającego)
16 Część D Określenie poziomu wykonywania obowiązków oraz przyznanie okresowej oceny Oceniam wykonywanie obowiązków przez: Panią/ Pana w okresie od.. do. na poziomie (wstawić krzyżyk w odpowiednim polu) : bardzo dobrym.. Wykonywał wszystkie obowiązki wynikające z opisu stanowiska pracy w sposób często przewyższający oczekiwania. W razie konieczności podjął się wykonywania zadań dodatkowych i wykonał je zgodnie z ustalonymi standardami. W trakcie wykonywania obowiązków stale spełniał wszystkie kryteria oceny wymienione w części B. dobrym Wykonywał wszystkie obowiązki wynikające z opisu stanowiska pracy w sposób odpowiadający oczekiwaniom. W trakcie wykonywania obowiązków stale spełniał większość kryteriów oceny wymienionych w części B. zadowalającym Większość obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy wykonywał w sposób odpowiadający oczekiwaniom. W trakcie wykonywania obowiązków stale spełniał niektóre kryteria oceny wymienione w części B. niezadowalającym Większość obowiązków wynikających z opisu stanowiska pracy wykonywał w sposób nie odpowiadający oczekiwaniom. W trakcie wykonywania obowiązków nie spełniał wcale bądź spełniał rzadko kryteria oceny wymienione w części B. i przyznaję okresową ocenę: (wpisać pozytywną jeżeli zaznaczony został poziom bardzo dobry, dobry lub zadowalający, negatywną jeżeli poziom niezadowalający) Wojnicz (podpis oceniającego) Część E Zapoznałam/-łem się z oceną sporządzoną na piśmie przez: Panią/Pana.. Wojnicz,.... (podpis ocenianego)
17 Załącznik nr 4 do Regulaminu dokonywania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych zatrudnionych w ZSLiT w Wojniczu Nazwa jednostki Miejscowość i data.. Imię i nazwisko pracownika POWIADOMIENIE O NOWYM TERMINIE OKRESOWEJ OCENY Na podstawie Rozdz.III 1 pkt 3 i 5 Regulaminu przeprowadzania okresowej oceny kwalifikacyjnej pracowników samorządowych zatrudnionych na stanowiskach urzędniczych w ZSLiT w Wojniczu, informuję Pana/Panią iż termin przeprowadzenia okresowej oceny zaplanowany na dzień... zostaje przesunięty na inny termin. Nowy termin sporządzenia oceny zostaje wyznaczony na dzień. Przyczyną przesunięcia terminu jest: (Wskazać przyczyny przesunięcia oceny okresowej: usprawiedliwiona nieobecność oceniającego lub ocenianego, zmiana zakresu obowiązków ocenianego, zmiana stanowiska pracy itp.).. Pieczęć i podpis kierownika jednostki lub osoby upoważnionej do składania oświadczeń w imieniu pracodawcy