Source: http://docplayer.pl/26222234-Zasady-rekrutacji-iv-liceum-ogolnoksztalcacego-z-oddzialami-integracyjnymi-im-dr-jadwigi-mlodowskiej-w-chelmie-na-rok-szkolny-2016-2017.html
Timestamp: 2018-01-19 06:22:00
Legal References Found: art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 44
 art. 44
 art. 44
 art. 44
 art. 44
 art. 44
 art. 22
 art. 20
 art. 20

Document Content:
Zasady rekrutacji IV Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. dr Jadwigi Młodowskiej w Chełmie na rok szkolny 2016/ PDF
Download "Zasady rekrutacji IV Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. dr Jadwigi Młodowskiej w Chełmie na rok szkolny 2016/2017"
Angelika Alicja Woźniak
1 Zasady rekrutacji IV Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. dr Jadwigi Młodowskiej w Chełmie na rok szkolny 2016/2017 Na podstawie rozdziału 2a ustawy z r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2015 r. poz ze zm.) oraz rozporzadzenia Ministra Edukacji Narodowej z r. w sprawie sposobu przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów uwzględnianych w postepowaniu rekrutacyjnym, składu i szczegółowych zadań komisji rekrutacynej, szczegółowego trybu i terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego (Dz. U. poz. 1942) 1. O przyjęcie do klasy pierwszej IV LO w Chełmie mogą ubiegać się absolwenci gimnazjum W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej dyrektor szkoły powołuje szkolną komisję rekrutacyjną. 1. O kolejności przyjęć kandydatów do klasy pierwszej decyduje liczba uzyskanych przez nich punktów rekrutacyjnych. W razie równej liczby tych punktów dodatkowe kryteria określone są w 7. Jeżeli powyższe kryteria nie są rozstrzygające, ostateczne ustalenie listy kandydatów przyjętych do szkoły należy do szkolnej komisji rekrutacyjno-kwalifikacyjnej Przy ustalaniu liczby punktów osiąganych przez kandydatów brane są pod uwagę kryteria zawarte w statucie szkoły, uwzględniające: 1) oceny z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych ( w zależności od rozszerzenia programowego w danej klasie): - klasa logistyczno - informatyczna - przedmioty punktowane: język polski, język obcy, informatyka, geografia - klasa językowa - przedmioty punktowane: język polski, geografia, język obcy, informatyka - klasa pedagogiczna - przedmioty punktowane: język polski, wiedza o społeczeństwie, historia, język obcy - klasa ratownictwo i promocja zdrowia z elementami dietetyki - przedmioty punktowane: język polski, biologia, informatyka, język obcy 2) inne osiągnięcia ucznia, wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum, które uwzględnia się w procesie rekrutacji: a) ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem, b) szczególne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, tj. - uzyskane wysokie miejsca (nagradzane lub honorowane zwycięskim tytułem) w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty albo co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkół; - osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu lub środowiska szkolnego 3) liczbę punktów możliwych do uzyskania za oceny z przedmiotów, o których mowa w pkt 1 raz za inne osiągnięcia ucznia, o których mowa w pkt 2, 4) liczbę punktów możliwych do uzyskania za wyniki egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w gimnazjum, zawarte w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu, przy czym liczba ta powinna być równa liczbie punktów możliwych do uzyskania za oceny z języka polskiego i trzech wybranych zajęć edukacyjnych o których mowa w pkt. 1 oraz za inne osiągnięcia ucznia, o których mowa w pkt Ustala się następujące zasady przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz sposób punktowania innych osiągnięć kandydata do klas pierwszej: Kandydat ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej może otrzymać w postępowaniu rekrutacyjnokwalifikacyjnym maksymalnie 200 punktów, w tym: 1) 100 punktów z egzaminu gimnazjalnego - wyniki egzaminu gimnazjalnego wyrażone w skali procentowej dla zadań z zakresu:
2 * języka polskiego * matematyki * historii oraz wiedzy o społeczeństwie * przedmiotów przyrodniczych: chemia, fizyka, biologia, geografia * języka obcego (poziom podstawowy) - będą mnożone przez 0,2 * języka obcego (poziom rozszerzony), będą mnożone przez 0,12 Przykład: jeżeli uczeń uzyska z egzaminu gimnazjalnego: język polski- 80% ; matematyka - 65% ; historia i wos - 59% ; przedmioty przyrodnicze - 70% ; język obcy (poziom podstawowy) - 96% po przeliczeniu według wzoru otrzymujemy: 80% x 0,2+ 65% x 0,2+59% x 0,2+70% x 0,2+96% x 0,2= , ,2=74 Liczba punktów rekrutacyjnych dla ucznia wynosi 74 pkt. 2) 80 punktów za oceny z języka polskiego i trzech obowiązkowych zajęć edukacyjnych, otrzymane na świadectwie ukończenia gimnazjum, zgodnie z zasadą: a) 20 punktów - ocena: celujący, b) 16 punktów - ocena: bardzo dobry, c) 12 punktów - ocena: dobry, d) 8 punktów - ocena: dostateczny, e) 2 punkty - ocena: dopuszczający; 3) 20 punktów za inne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, zgodnie z zasadami: Za świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem- 5 punktów. W przypadku przeliczania na punkty kryterium, o którym mowa w art. 20f ust. 2 pkt 4 lit. a, art. 20h ust. 6 pkt 5 lit. a, art. 20i ust. 2 pkt 4 lit. a i art. 20j ust. 2 pkt 5 lit. a ustawy, za: 1) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień: a) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego przyznaje się 10 punktów, b) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 7 punktów, c) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 5 punktów; 2) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty: a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego 10 punktów, b) dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 7 punktów, c) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 5 punktów, d) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego 7 punktów, e) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 5 punktów, f) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 3 punkty; 3) uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1 2, artystycznych lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu: a) międzynarodowym 4 punkty, b) krajowym 3 punkty, c) wojewódzkim 2 punkty, d) powiatowym 1 punkt. W przypadku gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, o których mowa w ust. 1, wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej lub gimnazjum, maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia wynosi 13 punktów. W przypadku przeliczania na punkty kryterium za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu, o których mowa w art. 20f ust. 2 pkt 4 lit. b, art. 20h ust. 6 pkt 5 lit. b, art. 20i ust. 2 pkt 4 lit. b i art. 20j ust. 2 pkt 5 lit. b ustawy, przyznaje się 2 punkty.
3 4) W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego, na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty oceny z języka polskiego, matematyki, historii, wiedzy o społeczeństwie, biologii, chemii, fizyki, geografii i języka obcego nowożytnego, wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie z: 1) języka polskiego i matematyki oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym po 20 punktów, b) bardzo dobrym po 16 punktów, c) dobrym po 12 punktów, d) dostatecznym po 8 punktów, e) dopuszczającym po 2 punkty; 2) historii i wiedzy o społeczeństwie oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym po 20 punktów, b) bardzo dobrym po 16 punktów, c) dobrym po 12 punktów, d) dostatecznym po 8 punktów, e) dopuszczającym po 2 punkty oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli się przez 2; 3) biologii, chemii, fizyki i geografii oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym po 20 punktów, b) bardzo dobrym po 16 punktów, c) dobrym po 12 punktów, d) dostatecznym po 8 punktów e) dopuszczającym po 2 punkty oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli się przez 4; 4) języka obcego nowożytnego oceny wyrażonej w stopniu: a) celującym 8 punktów, b) bardzo dobrym 6 punktów, c) dobrym 4 punkty, d) dostatecznym 2 punkty, e) dopuszczającym 0,5 punktu. 5) W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego lub danej części egzaminu gimnazjalnego, na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty, w sposób określony w ust. 1, oceny wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum z zajęć edukacyjnych, z których jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego lub dana część egzaminu gimnazjalnego, których dotyczy zwolnienie. 6) W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym, na podstawie art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty ocenę z języka obcego nowożytnegowymienioną na świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie oceny wyrażonej w stopniu: 1) celującym 8 punktów; 2) bardzo dobrym 6 punktów; 3) dobrym 4 punkty; 4) dostatecznym 2 punkty; 5) dopuszczającym 0,5 punktu. 7) W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym, na podstawie art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty ocenę z języka obcego nowożytnegowymienioną na świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie oceny wyrażonej w stopniu: 1) celującym 12 punktów; 2) bardzo dobrym 9 punktów; 3) dobrym 6 punktów; 4) dostatecznym 3 punkty; 5) dopuszczającym 1 punkt. 8) Laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, przeprowadzonych zgodnie z przepisami wydanymi na
4 podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty, są przyjmowani w pierwszej kolejności do klasy pierwszej publicznej szkoły ponadgimnazjalnej (szczegółowe regulacje zawarte są w art. 20d ustawy o systemie oświaty). Wykaz konkursów przedmiotowych i tematycznych organizowanych przez Lubelskiego Kuratora Oświaty dla uczniów gimnazjów, za które będą przyznawane punkty w rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych województwa lubelskiego: 1) język polski, 2) język angielski, 3) język niemiecki, 4) język rosyjski, 5) język francuski, 6) język hiszpański, 7) historia, 8) matematyka, 9) fizyka, 10) chemia, 11) biologia, 12) geografia. 4 W roku szkolnym 2015/2016 na terenie województwa lubelskiego dodatkowo dla uczniów gimnazjów zostanie przeprowadzony tematyczny wojewódzki konkurs ortograficzny Kandydaci do szkół ponadgimnazjalnych mogą równocześnie składać dokumenty do nie więcej niż trzech różnych szkół i do dowolnej liczby oddziałów w tych szkołach. W procesie rekrutacyjno-kwalifikacyjnym kandydaci posługują się kopiami następujących dokumentów: 1) świadectwa ukończenia gimnazjum, które jest równocześnie potwierdzeniem osiągnięć, o których mowa w 4 ust. 2 pkt 2, 2) zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego, 3) dokumentów potwierdzających uprawnienia, o których mowa w 8 ust Trzy kopie dokumentów, o których mowa w ust. 1 pkt 1-2 poświadcza dyrektor macierzystego gimnazjum kandydata (nie dotyczy kandydatów do szkół ponadgimnazjalnych biorących udział w scentralizowanym, elektronicznym naborze w województwie lubelskim). Na prośbę ucznia, jego rodziców lub prawnych opiekunów macierzyste gimnazjum jest zobowiązane poświadczyć przedmiotowe kopie uwzględniając jednak liczbę dokonanych wyborów przez ucznia w systemie rekrutacyjnym - w sumie nie więcej niż W procesie rekrutacyjno-kwalifikacyjnym dokonywany jest nabór do oddziałów zgodnie z deklaracjami kandydatów, dotyczącymi preferowanego rozszerzenia programowego. 4. Deklaracja wyboru oddziałów w szkołach złożona przez kandydata jest ściśle uporządkowaną listą określającą kolejność, w jakiej w procesie rekrutacyjno-kwalifikacyjnym będą rozpatrywane punkty rekrutacyjne zgromadzone przez kandydata. 5. Do oddziału integracyjnego przyjmowani są: 1. absolwenci (kandydaci niepełnosprawni) posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. 2. pełnosprawni absolwenci na warunkach ogólnie przyjętych Kandydaci po zapoznaniu się z wynikami rekrutacji zobowiązani są do pisemnego potwierdzenia woli podjęcia nauki w szkole. 2. Potwierdzenie woli, o którym mowa w ust. 1 wymaga złożenia w szkole oryginałów dokumentów, o których mowa w 5 ust. 1.
5 3. Niezłożenie potwierdzenia, o którym mowa w ust. 1 jest równoznaczne z rezygnacją kandydata z podjęcia nauki w szkole, co oznacza skreślenie kandydata z listy przyjętych. 1. Przy przyjmowaniu do IV Liceum, w przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu rekrutacyjnym, pierwszeństwo mają: 7 1) sieroty, osoby przebywające w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz osoby umieszczone w rodzinach zastępczych, 2) kandydaci o ukierunkowanych i udokumentowanych zdolnościach, którym ustalono indywidualny program lub tok nauki, 3) kandydaci z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej, 4) kandydaci z rodzin wielodzietnych. 2. Przy równej ilości punktów uzyskanych przez kandydatów proponuje się stosowanie dodatkowych kryteriów do momentu zróżnicowania kandydatów: 1) kandydaci, którzy uzyskali najwyższą ocenę zachowania, 2) kandydaci, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów z egzaminu gimnazjalnego 3) kandydaci, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów z części egzaminu gimnazjalnego, zbieżnej z rozszerzeniem programowym, 4) kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia gimnazjum uzyskali najwyższą średnią ze wszystkich przedmiotów obowiązkowych, 5) kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia gimnazjum otrzymali najwyższą ocenę z języka polskiego, 6) kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia gimnazjum otrzymali najwyższą ocenę z języka obcego, 7) kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia gimnazjum otrzymali najwyższą ocenę ze wskazanego przez szkołę przedmiotu. 8 Kalendarium postępowania rekrutacyjno-kwalifikacyjnego na rok szkolny 2016/2017 stanowi załącznik nr 1 do niniejszych Zasad. Załącznik nr 1 Terminy rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych Lp. Czynności Termin postępowania rekrutacyjnego Termin postępowania uzupełniającego 1. Składanie wniosków do wybranych szkół Do r. Do r Dostarczenie kopii świadectw ukończenia gimnazjum i kopii zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego przez kandydatów Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do szkoły ponadgimnazjalnej dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym, w tym dokonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności, o których mowa w art. 20 ust. 7 ustawy Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych Potwierdzenie przez kandydatów woli podjęcia nauki w danej szkole poprzez dostarczenie oryginałów świadectwa ukończenia gimnazjum i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego, o ile Od r. do r. godz. 15:00 Nie dotyczy Do r. Do r. Do r. Do r. do godz. 15:00 Do r. Do r. do godz. 15:00
6 6. 7. nie zostały one złożone wcześniej Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych Poinformowanie przez dyrektora szkoły ponadgimnazjalnej Lubelskiego Kuratora Oświaty o liczbie wolnych miejsc w szkole Do r r r r.