Source: http://docplayer.pl/2810272-Regulamin-organizacyjny.html
Timestamp: 2017-06-28 07:15:17
Legal References Found: art. 33
 art. 35
 art. 42
 art.33
 Art.33
 art. 67
 Art.33
 art.100
 Art.33
 art.18
 Art. 40
 Art.33
 art. 62
 art. 5
 art. 60
 art. 40
 Art.1
 Art.53
 art. 43
 art. 40
 art. 53

Document Content:
1 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 13/2013 Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr1 w Mielcu z dnia 27 grudnia 2013 r. REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. WŁADYSŁAWA SZAFERA W MIELCU Podstawa prawna: -rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego ( Dz. U. z 2009 r. Nr 168, poz. 1324), -Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz z późniejszymi zmianami) art. 33 ust. 1 i art. 35 ust. 4, -Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity: Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z późniejszymi zmianami) art. 42 ust. 2 pkt 12 ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 Regulamin organizacyjny Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu określa organizację i zasady funkcjonowania Szkoły, a w szczególności: 1) strukturę organizacyjną Szkoły, 2) zadania poszczególnych komórek organizacyjnych, 3) zasady i tryb funkcjonowania Szkoły Ilekroć w regulaminie jest mowa o : 1)Regulaminie, należy przez to rozumieć Regulamin organizacyjny Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu 2)SP1, należy przez to rozumieć Szkołę Podstawową nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu, 3)Szkole, należy przez to rozumieć Szkołę Podstawową nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu, 4)Radzie, należy przez to rozumieć Radę Pedagogiczną Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu, 5)Radzie Rodziców, należy przez to rozumieć Radę Rodziców działającą przy Szkole Podstawowej Nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu, 6)Dyrektorze, należy przez to rozumieć Dyrektora Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu, 7)Statucie, należy przez to rozumieć Statut Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu, 8) Samorządzie Uczniowskim, należy przez to rozumieć Samorząd Uczniowski działający w Szkole Podstawowej Nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu. 1. Organem prowadzącym szkołę jest Gmina Miejska Mielec. 2. Nadzór pedagogiczny sprawuje Podkarpacki Kurator Oświaty w Rzeszowie. 3 4 Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu, działa na podstawie obowiązujących przepisów prawa, Statutu SP1, regulaminów oraz aktów prawnych wydawanych przez Dyrektora i Radę Pedagogiczną SP1w Mielcu. 23 ROZDZIAŁ II Zasady kierowania SP1 5 SP1 funkcjonuje na zasadzie kierownictwa, służbowego podporządkowania, podziału uprawnień i obowiązków oraz indywidualnej odpowiedzialności związanej z wykonywaniem zadań Szkoły. 6 1.Kierownikiem SP1 jest Dyrektor pełniący funkcję organu w postępowaniu administracyjnym, zwierzchnika służbowego wszystkich pracowników SP1. 2.W ustalonym zakresie Dyrektor może powierzyć prowadzenie spraw SP1 w swoim imieniu Zastępcy. W skład kierownictwa szkoły wchodzą: - dyrektor szkoły i wicedyrektor - kierownik świetlicy - kierownik administracyjno-gospodarczy 7 ROZDZIAŁ III Struktura organizacyjna Szkoły 8 1. W szkole zostały wyodrębnione następujące organy: - Dyrektor szkoły - Rada pedagogiczna - Rada rodziców - Samorząd uczniowski i stanowiska pracy: - wicedyrektor - główny księgowy - kierownik świetlicy - pedagog szkolny - koordynator ds. bezpieczeństwa - logopeda - bibliotekarz - nauczyciele I - VI - wychowawcy świetlicy - pracownicy administracji - pracownicy obsługi - Społeczny inspektor pracy 2.Schemat organizacyjny SP1 stanowi załącznik nr 1 do regulaminu. 34 ROZDZIAŁ IV Zakresy funkcjonowania poszczególnych organów 9 1.Dyrektor w szczególności: 1) Kieruje działalnością dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą w szkole: a. kształtuje twórczą atmosferę pracy, stwarza warunki sprzyjające podnoszeniu dydaktycznego i wychowawczego poziomu szkoły, b. przewodniczy Radzie Pedagogicznej, prowadzi i przygotowuje jej posiedzenia oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z Regulaminem Rady, c. realizuje uchwały Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców podjęte w ramach ich kompetencji, d. sprawuje nadzór pedagogiczny poprzez: dopracowanie planu nadzoru pedagogicznego, przedstawienie go Radzie Pedagogicznej do 15 września każdego roku szkolnego oraz przedstawienie nie rzadziej niż dwa razy w roku wyników i wniosków ze sprawowanego nadzoru, badanie, diagnozowanie i ocenianie działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły, badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów z uwzględnieniem wyników uzyskiwanych przez nich na poszczególnych etapach kształcenia, a także porównywania tych wyników z wynikami uzyskanymi na sprawdzianach zewnętrznych. dokonywanie oceny sytuacji wychowawczej oraz stanu opieki nad uczniami, kontrolowanie przestrzegania przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej przez wszystkich pracowników pedagogicznych, prowadzenie obserwacji i hospitacji zajęć lub ich części, ocenianie przydatności i skuteczności podejmowanych działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych przez nauczycieli w odniesieniu do założonych celów określonych w Statucie Szkoły, Programie Wychowawczym i Programie Profilaktyki, organizowanie i systematyczne monitorowanie pracy szkoły we wszystkich obszarach jej działalności, organizowanie współpracy między nauczycielami poprzez powoływanie komisji, zespołów zadaniowych, przedmiotowych i wychowawczych, wspomaganie rozwoju zawodowego nauczycieli, a w szczególności przez organizowanie szkoleń, narad, systematyczna współpracę z placówkami doskonalenia nauczycieli, OKE, jednostkami samorządowymi, terenowymi organizacjami i stowarzyszeniami, wspomaganie oraz inspirowanie nauczycieli do podejmowania innowacji pedagogicznych, gromadzenie niezbędnych informacji o pracy nauczycieli, celem dokonywania oceny ich pracy, przekazywanie aktualnych informacji o problemach oświatowych i przepisach prawa dotyczących działalności szkoły, e. dba o autorytet Rady Pedagogicznej, ochronę praw i godności nauczycieli, 45 f. podaje do publicznej wiadomości do 15 czerwca szkolny zestaw programów nauczania i szkolny zestaw podręczników, które będą obowiązywać od początku następnego roku szkolnego, g. przyjmuje uczniów do szkoły, organizuje nabór uczniów, h. udziela na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), po spełnieniu ustawowych wymogów zezwoleń na spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą lub w formie nauczania indywidualnego oraz na indywidualny tok nauki, i. na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) na podstawie opinii poradni psychologicznopedagogicznej, odracza obowiązek nauki, j. zawiadamia w terminie do 30 września każdego roku szkolnego dyrektora szkoły podstawowej w obwodzie której mieszka dziecko o realizacji obowiązku szkolnego przez dzieci przyjęte do szkoły, które temu obowiązkowi podlegają, k. kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły, l. dopuszcza do użytku szkolnego programy nauczania, po zaopiniowaniu ich przez Radę Pedagogiczną, m. zwalnia uczniów z wychowania fizycznego lub informatyki na podstawie zwolnienia lekarskiego, n. odpowiada za właściwą organizację i przebieg zewnętrznego sprawdzianu klas szóstych, o. występuje do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej z wnioskiem o zwolnienie ucznia z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu w szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających uczniowi przystąpienie do sprawdzianu na zakończenie szkoły podstawowej, 2) Sprawuje opiekę nad uczniami: a. tworzy warunki do rozwijania samorządnej i samodzielnej pracy uczniów, współpracuje z Samorządem Uczniowskim, b. egzekwuje przestrzeganie przez uczniów i nauczycieli postanowień statutu, c. organizuje stołówkę szkolną i opiekę świetlicową oraz określa warunki korzystania, d. opracowuje listę uczniów uprawnionych do wyprawki szkolnej, e. sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki do harmonijnego rozwoju psychofizycznego. 3) Współpracuje z rodzicami uczniów i Radą Rodziców. Informuje rodziców o działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. 4) Organizuje działalność szkoły: a. opracowuje arkusz organizacyjny na każdy rok szkolny, b. sporządza przydział czynności obowiązkowych i dodatkowych nauczycielom w uzgodnieniu z Radą Pedagogiczną, c. zatwierdza wewnętrzny Regulamin Pracy i zakres obowiązków wicedyrektora oraz pracowników nie będących nauczycielami, d. zapewnia odpowiednie warunki do jak najpełniejszej realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych: należyty stan higieniczno sanitarny szkoły, warunki bezpieczeństwa uczniów, nauczycieli i pozostałych pracowników na terenie szkoły oraz w czasie zajęć organizowanych przez szkołę poza terenem szkolnym, e. dokonuje co najmniej raz w ciągu roku przeglądu technicznego budynku i otoczenia szkoły, f. dba o właściwe wyposażenie szkoły w środki dydaktyczne i sprzęt, 56 g. egzekwuje przestrzeganie przez uczniów i pracowników szkoły porządku, dbałości o czystość i estetykę, h. sprawuje nadzór nad działalnością administracyjno gospodarczą szkoły, i. dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły, ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, j. organizuje przeglądy stanu technicznego obiektu, prace konserwacyjno remontowe oraz powołuje komisje w celu dokonania inwentaryzacji majątku szkolnego, k. opracowuje w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli, l. określa i ustala sposoby dokumentowania pracy dydaktyczno wychowawczej, m. odpowiada za prowadzenie, przechowywanie i archiwizację dokumentacji szkoły zgodnie z odrębnymi przepisami n. organizuje i sprawuje kontrolę zarządczą zgodnie z ustawą o finansach publicznych. 5) Prowadzi sprawy kadrowe i socjalne: a. nawiązuje i rozwiązuje stosunek pracy z pracownikami szkoły, b. powierza funkcję wicedyrektora i innych stanowisk kierowniczych w szkole, c. dokonuje oceny pracy nauczycieli i oceny dorobku zawodowego za okres stażu, d. przyznaje nagrody dyrektora oraz wymierza kary nauczycielom i innym pracownikom szkoły, e. występuje z wnioskami o odznaczenia, nagrody i inne wyróżnienia dla wszystkich pracowników szkoły po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, f. załatwia sprawy osobowe pracowników szkoły, g. wydaje świadectwa pracy i opinie związane z awansem zawodowym nauczycieli, h. wydaje decyzje o nadaniu stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego, i. przyznaje dodatek motywacyjny nauczycielom zgodnie z zasadami opracowanymi przez organ prowadzący, j. dysponuje środkami Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych, k. występuje z urzędu w obronie nauczyciela, gdy ustalone dla nauczyciela uprawnienia zostają naruszone, l. dokonuje oceny pracowników samorządowych, m. określa zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności na stanowiskach pracy. 6) Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. 7) Dyrektor szkoły prowadzi zajęcia dydaktyczne w wymiarze ustalonym dla dyrektora szkoły, współpracuje z organem prowadzącym szkołę, reprezentuje szkołę na zewnątrz, wykonuje inne zadania wynikające z bieżącej działalności szkoły. 10 W szkole działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań, dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. W skład Rady wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. 67 11 1.Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: 1) uchwalenie regulaminu swojej działalności, 2) zatwierdzanie planów pracy szkoły, 3) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, 4) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole, po zaopiniowaniu ich projektów przez Radę Rodziców, 5) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły i zatwierdza plan WDN, 6) uchwala statut szkoły i jego nowelizacje. 2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: 1) organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, 2) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 3) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, 4) opiniuje szkolny zestaw podręczników i programów nauczania, 5) opiniuje wniosek o nagrodę kuratora oświaty dla dyrektora szkoły, 6) opiniuje pracę dyrektora przy ustalaniu jego oceny, 3. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane W szkole działa Rada Rodziców, która stanowi reprezentację wszystkich rodziców uczniów. 2. Kompetencje Rady Rodziców: 1) opiniuje plan pracy szkoły, projekty innowacji i eksperymentów pedagogicznych, szkolny program wychowawczy i profilaktyki, plan finansowy oraz inne sprawy i dokumenty istotne dla szkoły, 2) występuje do Rady Pedagogicznej i dyrektora z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły, 3) udziela pomocy Samorządowi Uczniowskiemu, 4) działa na rzecz stałej poprawy bazy, 5) pozyskuje środki finansowe w celu wsparcia działalności szkoły, 6) współdecyduje o formach pomocy dzieciom, 7) deleguje przedstawicieli do składu komisji konkursowej na dyrektora szkoły, 8) zwołuje w porozumieniu z dyrektorem szkoły zebrania Rady Rodziców oraz ogólne zebrania rodziców, ustalając termin i porządek zebrania, 9) na wniosek dyrektora szkoły opiniuje dorobek zawodowy nauczyciela ubiegającego się o awans zawodowy. 3. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem szkoły. 4. Przebieg wyborów do Rady Rodziców, szczegółową organizację działalności, tryb podejmowania uchwał i ramowy plan pracy Rady Rodziców określa Regulamin Rady Rodziców. 78 13 1. Samorząd Uczniowski tworzą członkowie całej społeczności uczniowskiej. 2. W Samorządzie Uczniowskim klasy reprezentowane są przez Samorządy Klasowe. 3. Zasady wybierania i działania Samorządu Uczniowskiego określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Regulamin nie może być sprzeczny ze statutem szkoły. 4. Samorząd Uczniowski przedstawia Radzie Pedagogicznej, dyrektorowi szkoły oraz Radzie Rodziców wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności ma prawo do: 1) zapoznawania się z programem nauczania, jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami, 2) organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań, 3) redagowania i wydawania gazetki szkolnej, 4) organizowania działalności kulturalnej, sportowej i rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem szkoły, 5) wyboru nauczyciela pełniącego funkcję opiekuna Samorządu Uczniowskiego. ROZDZIAŁ V Zadania realizowane w szkole ze względu na stanowiska pracy 14 Wicedyrektor: 1. Przyjmuje na siebie część zadań dyrektora szkoły, a w szczególności: - pełni funkcję zastępcy dyrektora w przypadku jego nieobecności w placówce, - przygotowuje projekty następujących dokumentów programowo-organizacyjnych szkoły: Planu wychowawczego szkoły, Tygodniowego rozkładu zajęć szkolnych, Wewnątrzszkolnego systemu oceniania, Harmonogramu czynności doraźnych i okolicznościowych, Kalendarza szkolnego, Planu doskonalenia nauczycieli, Przydziału czynności dodatkowych dla nauczycieli, Szkolnego zestawu programów nauczania i podręczników, Dyżurów nauczycieli na korytarzach szkolnych - organizuje i koordynuje bieżący tok działalności pedagogicznej ze wszystkich przedmiotów w klasach IV - VI oraz zajęcia rewalidacyjne, logopedyczne, nauczanie indywidualne, - koordynuje bieżący tok działalności pedagogicznej wychowawców klas, świetlicy i biblioteki szkolnej oraz pedagoga szkolnego, - utrzymuje kontakty z rodzicami na wszystkich poziomach klas. Odpowiada za ich postulaty i skargi w porozumieniu z dyrektorem oraz załatwia je, - współpracuje ze szkolną służbą zdrowia oraz z ramienia szkoły z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną. 2. Pełni bieżący nadzór kierowniczy nad całą szkołą według ustalonego harmonogramu. 3. Nadzoruje wypełnianie obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły. 4. Jest przełożonym służbowym wszystkich pracowników szkoły podczas pełnienia swego 89 bieżącego nadzoru nad szkołą, a także podczas pełnienia funkcji zastępcy dyrektora, ma więc prawo do przydzielenia zadań służbowych i wydawania poleceń. 5. Ma prawo, pełniąc nadzór pedagogiczny, do formułowania projektu oceny pracy podległych bezpośrednio nauczycieli, a także w sprawach oceny pracy wychowawczoopiekuńczej wszystkich nauczycieli i wychowawców. 6. Ma prawo do wnioskowania do dyrektora szkoły w sprawach nagród i wyróżnień oraz kar porządkowych tych nauczycieli, których jest bezpośrednim przełożonym. 7. Ma prawo używania pieczątki osobowej z tytułem: wicedyrektor szkoły oraz podpisywania pism, których treść jest zgodna z zakresem jego zadań i kompetencji. 8. Organizuje zastępstwa na lekcjach i dyżurach za nieobecnych nauczycieli. 9. Bezpośrednio współpracuje z kierownikiem administracyjno-gospodarczym szkoły oraz z księgową w zakresie naliczania płatności za godziny ponadwymiarowe za przepracowany miesiąc/ naliczeń dokonuje się do 20-tego każdego miesiąca/ 10. Wykonuje inne czynności i polecenia dyrektora szkoły. 15 Główny księgowy 1) Obowiązki ogólne: 1. Prowadzenie rachunkowości szkoły zgodnie z ustawą o prowadzeniu rachunkowości, ustawą o finansach publicznych oraz innych właściwych przepisów, 2. Wykonywanie dyspozycji środkami finansowymi, 3. Dokonywanie wstępnej kontroli zgodności operacji gospodarczych i finansowych z planem finansowym, 4. Dowodem dokonania przez głównego księgowego wstępnej kontroli jest jego podpis złożony na dokumentach dotyczących danych operacji. Złożenie podpisu głównego księgowego na dokumentach oznacza, że: - nie zgłasza on zastrzeżeń do oceny prawidłowości merytorycznej i zgodności z prawem dokumentu, - nie zgłasza zastrzeżeń do rzetelności i prawidłowości dokumentów, - zobowiązania wynikające z operacji mieszczą się w planie finansowym dochodów i wydatków, a jednostka posiada środki na ich pokrycie. Główny księgowy w razie ujawnienia nieprawidłowości w zakresie operacji finansowych odmawia jego podpisania. 2) Obowiązki w zakresie planów finansowych: 1. Dekretowanie dowodów księgowych i sporządzanie poleceń księgowych, 2. Prowadzenie księgowości syntetycznej, 3. Prowadzenie księgowości analitycznej dochodów, wydatków i kosztów oraz analitycznej księgowości rozrachunków, materiałów nietrwałych w użytkowaniu, środków trwałych, sum depozytowych, 4. Okresowe uzgadnianie księgowości analitycznej z odpowiednimi kontami syntetycznymi i ze stanem faktycznym, 5. Uzgadnianie sald z dłużnikami i wierzycielami, 6. Kontrola dziennych raportów kasowych i kasy, 7. Współpraca z komisją inwentaryzacyjną w zakresie ustalenia wyników inwentaryzacyjnych środków rzeczowych, wycena spisanych składników majątkowych i ustalenia różnic inwentaryzacyjnych oraz ujęcie w księgach rachunkowych tych różnic i ich rozliczenie, 8. Terminowe, prawidłowe i rzetelne opracowywanie sprawozdawczości budżetowej. 910 16 Kierownik świetlicy: 1. Podejmuje decyzje w sprawach istotnych dla pracy świetlicy i stołówki szkolnej, które konsultuje z dyrektorem szkoły lub wicedyrektorem, 2. Decyduje o przyjęciu uczniów do świetlicy. W przypadku dużej liczby chętnych powołuje komisję, która decyduje o powyższych sprawach. Skład komisji konsultuje z dyrektorem szkoły, 3. Może usunąć ucznia ze świetlicy lub stołówki szkolnej, jeżeli systematycznie łamie regulamin, powiadamiając o tym rodziców, 4. Występuje w imieniu świetlicy do zakładów i instytucji o specjalne dotacje na potrzeby świetlicy, reprezentuje jej interesy w środowisku pozaszkolnym, 5. Realizuje budżet świetlicy zgodnie z jej aktualnymi potrzebami, 6. Opracowuje wspólnie z intendentem kosztorys posiłków szkolnych i przedstawia do zatwierdzenia dyrektorowi szkoły, 7. Czuwa nad aktualizacją regulaminów świetlicy i stołówki, dopasowując je do aktualnych ustaleń, 8. Rozlicza personel kuchenny z realizacji przydzielonych obowiązków, ocenia ich pracę, 9. Hospituje wychowawców świetlicy, ocenia ich pracę, udziela im wskazówek i rad metodycznych i merytorycznych, 10. Organizuje pracę wychowawczo-opiekuńczą świetlicy, stołówki szkolnej oraz kuchniczuwa nad ich prawidłowym funkcjonowaniem, rozlicza pracowników z realizacji przydzielonych obowiązków, 11. Opracowuje projekt planu pracy świetlicy szkolnej, dwa razy w roku ocenia jego realizację, 12. Opracowuje tygodniowy rozkład zajęć świetlicy, rozlicza wychowawców świetlicy z jego realizacji oraz inwencji twórczej, 13. Dba o dyscyplinę pracy wychowawców świetlicy i personelu kuchennego, wyciąga konsekwencje w razie jej braku i czuwa nad przestrzeganiem wymaganych przepisów bhp i sanitarno-epidemiologicznych przez personel kuchenny, 14. Organizuje zastępstwa za nieobecnych pracowników świetlicy i kuchni rozlicza zastępujących z wypełniania powierzonych im obowiązków, 15. Sporządza dziesięciodniowy jadłospis (wspólnie z intendentką, kucharką), nanosi na bieżąco konieczne poprawki ocenia jego realizację i dba o jego kaloryczność, atrakcyjność i minimalizowanie kosztów, 16. Współpracuje na bieżąco z rodzicami uczniów objętych opieką świetlicy i stołujących się, 17. Podpisuje na bieżąco raporty żywieniowe, rozliczając intendentkę i kucharkę z wykorzystania artykułów żywnościowych, 18. Organizuje samorząd świetlicy, dba o estetykę i wystrój świetlicy, stołówki i kuchni, 19. Odpowiada przed dyrektorem za całokształt działalności wychowawczo-opiekuńczej oraz administracyjno-gospodarczej świetlicy, stołówki i kuchni szkolnej, 20. Wykonuje inne prace zlecone przez dyrektora szkoły. 1011 17 1. W szkole zatrudniony jest pedagog szkolny, godziny pracy pedagoga ustala dyrektor szkoły. 2. Do zadań pedagoga należy: 1) diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów oraz możliwości psychofizycznych, a także wspieranie mocnych stron uczniów, 2) minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz realizacja różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej w środowisku szkolnym i pozaszkolnym poszczególnych uczniów, 3) określanie form i sposobów udzielania uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej, 4) organizowanie i prowadzenie różnych form zajęć terapeutycznych, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb, 5) podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego i profilaktyki w stosunku do uczniów z udziałem rodziców i wychowawców, 6) działanie na rzecz zorganizowanej opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej, 7) prowadzenie pedagogizacji rodziców oraz udzielanie im indywidualnych porad w zakresie wychowania, 8) wspomaganie i pomoc nauczycielom w realizacji programu wychowawczego i profilaktyki, 9) udział w opracowaniu programów profilaktycznych, 10) prowadzenie odpowiedniej dokumentacji pracy. 18 Koordynator ds. bezpieczeństwa: 1. integruje działania wszystkich podmiotów szkolnych (nauczycieli, uczniów, wychowanków, rodziców) oraz współpracujących ze środowiskiem w zakresie bezpieczeństwa 2. koordynuje działania w zakresie bezpieczeństwa w ramach realizowanego w szkole szkolnego programu wychowawczego i programu profilaktyki 3. wdraża i dostosowuje do specyfiki placówki procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych i zagrożenia 4. pomaga nauczycielom/wychowawcom przy nawiązywaniu współpracy z odpowiednimi służbami (policja, straż miejska, straż pożarna) oraz z instytucjami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży 5. współdziała w tworzeniu i realizacji planu naprawczego 6. współpracuje z rodzicami i środowiskiem lokalnym 7. dzieli się wiedzą z radą pedagogiczną 8. promuje problematykę bezpieczeństwa dzieci i młodzieży 9. dokumentuje działania 1112 19 Zadania logopedy: 1. Prowadzenie badań wstępnych w celu ustalenia stanu mowy uczniów, w tym głośnej i pisma, 2. Diagnozowanie logopedyczne oraz, odpowiednio do jej wyników, udzielanie pomocy logopedycznej poszczególnym uczniom z trudnościami w uczeniu się, we współpracy z nauczycielami prowadzącymi zajęcia z uczniem, 3. Prowadzenie terapii logopedycznej indywidualnej i grupowej dla uczniów, w zależności od rozpoznanych potrzeb, 4. Podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej, w tym współpraca z najbliższym środowiskiem ucznia. 20 Bibliotekarz: 1. gromadzi, zgodnie z potrzebami czytelników, zbiory biblioteki, dokonując ich ewidencji oraz opracowania bibliotecznego 2. gromadzi czasopisma, zbiory specjalne (slajdy, taśmy wideo, kasety magnetofonowe, płyty CD, programy komputerowe, itp.) 3. udostępnia zbiory biblioteki w formie wypożyczeń indywidualnych oraz wypożyczeń do klas 4. rozbudza i rozwija potrzeby czytelnicze uczniów związane z nauką i indywidualnymi zainteresowaniami 5. udziela informacji bibliotecznych, bibliograficznych i tekstowych, informując o nowych nabytkach lub książkach szczególnie wartościowych 6. udziela pomocy nauczycielom w ich pracy dydaktycznej, przeprowadza analizy stanu czytelnictwa 7. opracowuje roczne plany pracy biblioteki, uwzględniając wnioski nauczycieli, wychowawców i zespołów samokształceniowych 8. dokonują selekcji materiałów zbędnych lub zniszczonych, prowadząc odpowiednią dokumentację 9. organizuje i prowadzi lekcje biblioteczne Do podstawowych zadań nauczyciela należy: 1) Odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów: a. obowiązkiem każdego nauczyciela jest zapoznanie uczniów z zasadami bezpieczeństwa na zajęciach przedmiotowych oraz z regulaminem pracowni, sali gimnastycznej i boiska, b. pełnienie dyżurów na przerwach międzylekcyjnych zgodnie z harmonogramem dyżurów, c. przestrzeganie dyscypliny pracy podczas wszystkich zajęć szkolnych, w tym przede wszystkim punktualne rozpoczynanie i kończenie zajęć, pełne panowanie nad dyscypliną uczniów, ich bezpieczeństwem przy wykonywaniu zadań, d. sprawdzanie na każdej lekcji i odnotowanie w dzienniku nieobecności ucznia, e. przestrzeganie zasady, by uczeń nie opuszczał sali zajęć bez opieki, f. nauczyciel nie ponosi odpowiedzialności za powierzonego ucznia, który w czasie zajęć szkolnych lub pozaszkolnych samowolnie opuścił zajęcia lub samowolnie oddalił się od miejsca zajęć. 2) Dbanie o prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego: 1213 a. systematyczne realizowanie zadań dydaktycznych zgodnie z przydziałem czynności na dany rok szkolny, b. stosowanie interesujących rozwiązań metodycznych oraz aktywizujących form pracy, c. dostosowanie sposobu przekazywania wiedzy, kształtowania umiejętności i postaw do możliwości uczniów, d. pełna realizacja zadań dydaktycznych na zajęciach edukacyjnych, e. wspomaganie samodzielnego uczenia się, f. inspirowanie uczniów do wyrażania własnych myśli i przeżyć, g. rozbudzanie ciekawości poznawczej i motywacji do dalszej edukacji, h. dbałość o kulturę języka, i. uwzględnianie indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka, j. wykorzystanie sprzętu audio i pomocy dydaktycznych. 3) Wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań, udzielanie pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych, wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów: a. stały kontakt z pedagogiem szkolnym, b. wspólne działanie szkoły, nauczycieli i domu rodzinnego w celu przezwyciężenia problemów szkolnych, c. rozwijanie zainteresowań, kierowanie na odpowiednie kółka przedmiotowe, sportowe lub artystyczne, d. wnioskowanie do rodziców dziecka o przebadanie go w poradni psychologiczno pedagogicznej, e. dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, f. indywidualizacja pracy z uczniem na obowiązkowych i dodatkowych zajęciach edukacyjnych, g. dostosowanie tempa pracy do możliwości percepcyjnych ucznia, h. przyjęcie adekwatnych metod nauczania oraz sprawdzania wiadomości i umiejętności ucznia, i. różnicowanie stopnia trudności i form sprawdzianów i prac domowych. 4) Bezstronność i obiektywizm w ocenie uczniów oraz sprawiedliwe ich traktowanie: a. zapoznanie uczniów z zasadami systemu oceniania przedmiotowego, b. przestrzeganie praw i poszanowanie godności ucznia, c. bezstronne, obiektywne, życzliwe, podmiotowe traktowanie każdego ucznia, d. sprawiedliwe ocenianie każdego ucznia, jawne dla niego i jego rodziców (prawnych opiekunów), e. równe traktowanie wszystkich uczniów bez względu na wyznanie, przekonania i światopogląd jego i jego rodziców. 5) Doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej: a. rzetelne przygotowywanie się do zajęć dydaktycznych i wychowawczych, b. aktualizowanie swojej wiedzy i umiejętności pedagogicznych, samokształcenie, c. uczestnictwo w kursach, warsztatach, studiach podyplomowych podnoszących kwalifikacje i doskonalących, d. aktywny udział w Wewnątrzszkolnym Doskonaleniu Nauczycieli (WDN) i konferencjach rady pedagogicznej. 6) Dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny: a. troska o sprzęt i pomoce znajdujące się w pracowni, 1314 b. wzbogacanie bazy pomocy dydaktycznych we własnym zakresie i na zajęciach pozalekcyjnych, c. właściwe zabezpieczenie sprzętu i pomocy w salach i pracowniach, zamykanie pomieszczeń w trakcie przerw międzylekcyjnych i po lekcjach. 2. W ramach czasu pracy oraz ustalonego wynagrodzenia nauczyciel obowiązany jest realizować: 1) zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, prowadzone bezpośrednio z uczniami, 2) inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym zajęcia opiekuńcze, wychowawcze oraz zajęcia uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów, 3) zajęcia i czynności związane z przygotowaniem się do lekcji. 3. Nauczyciel ma obowiązek zapoznać się i przestrzegać Instrukcji Bezpieczeństwa Pożarowego w szkole. 4. Każdy nauczyciel jest zobowiązany do przestrzegania tajemnicy służbowej. 22 Nauczyciele świetlicy: 1. odpowiadają za zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych ich opiece dzieci przez cały czas pobytu dziecka w świetlicy 2. organizują zajęcia świetlicowe zgodnie z zainteresowaniami, potrzebami i życzeniami dzieci, w oparciu o roczny plan pracy świetlicy 3. organizują imprezy okolicznościowe wynikające z planu pracy świetlicy na dany rok szkolny 4. utrzymują stały kontakt z wychowawcami klas i rodzicami 5. współpracują z pedagogiem szkolnym, pielęgniarką, logopedom 6. wspierają wychowanka w jego wszechstronnym rozwoju 7. biorą udział w posiedzeniach rady pedagogicznej świetlicy. 23 Kierownik administracyjno-gospodarczy: W zakresie spraw kadrowo-płacowych: - prowadzenie akt osobowych wszystkich nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami, - prowadzenie dokumentacji związanej z zawieraniem i rozwiązywaniem stosunku pracy (umowy, zaszeregowania, angaże, świadectwa pracy itd.), - prowadzenie wszelkiej ewidencji nauczycieli: urlop wypoczynkowy, bezpłatny, zdrowotny, nagród itp., - wystawianie oraz prolongata legitymacji ubezpieczeniowej, wystawianie druków RUMA - prowadzenie ewidencji nieobecności w pracy wszystkich pracowników (urlopy, zwolnienia lekarskie), - udzielanie urlopów dla pracowników obsługi, - sporządzanie wszelkich informacji, sprawozdań w zakresie spraw kadrowych, - komplementowanie dokumentacji oraz sporządzanie wniosków pracowników o renty i emerytury, 1415 - zgłaszanie do ubezpieczenia społecznego oraz ubezpieczenia zdrowotnego nowo przyjmowanych pracowników oraz ich wyrejestrowanie, - rozliczenie godzin ponadwymiarowych nauczycieli, - prowadzenie dokumentacji związanej z bezpieczeństwem i higieną pracy, wypadków przy pracy, organizowanie okresowych badań pracowników, - prowadzenie spraw socjalnych dla wszystkich pracowników i emerytowanych nauczycieli, - sporządzanie miesięcznych list płac, - dokonywanie potrąceń z wynagrodzenia za pracę świadczeń alimentacyjnych i innych zajęć wynagrodzenia i przekazywanie ich zgodnie ze stosownymi postanowieniami lub wyrokami sądowymi, - prawidłowe i terminowe sporządzanie oraz przesyłanie deklaracji przewidzianych w przepisach prawa podatkowego i przepisach o ubezpieczeniach zdrowotnych, - dokonywanie potwierdzeń zgodności z oryginałem dokumentacji pracowników, - bezpośredni nadzór nad pracownikami obsługi (woźni, sprzątające, konserwator) w zakresie wydawania poleceń, przestrzegania dyscypliny pracy, należytego wykonywania obowiązków, W zakresie spraw gospodarczych: - prowadzenie merytorycznego postępowania o udzielenie zamówień publicznych wynikających z ustawy o zamówieniach publicznych, - prowadzenie zapotrzebowania szkoły w środki czystości, materiały i przedmioty konieczne do prawidłowego funkcjonowania oraz prowadzenia bieżącej konserwacji i drobnych spraw, - prowadzenie księgi inwentarzowej środków trwałych i przedmiotów nietrwałych, sporządzanie na bieżąco ich opisów oraz kartotek materiałowych, - zapatrywanie pracowników w odzież roboczą, - przyjmowanie i opisywanie rachunków dotyczących bieżącego funkcjonowania szkoły pod względem merytorycznym. 24 Sekretarz szkoły: Prowadzi dokumentację sekretariatu szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami, a w szczególności: 1. księgi ewidencji i księgi uczniów 2. wykonuje wszelkie czynności związane z ruchem uczniów (przyjęcia, przeniesienia) 3. przygotowuje dokumentację do egzaminu klas VI i konkursów przedmiotowych, 4. sporządza protokoły ze wszystkich konkursów szkolnych, 5. przepisuje wszelkie pisma zlecone przez dyrektora i wicedyrektora, 6. pobiera i rozlicza zaliczki, sporządza raporty kasowe, 7. wykonuje czynności związane z ubezpieczeniem uczniów, 8. sporządza sprawozdawczość SIO, 9. archiwizuje dokumenty, 10. odpowiada materialnie i służbowo za powierzone środki finansowe oraz dba o należne zabezpieczenie gotówki, 11. prowadzi sekretariat szkoły tj. rejestruje pisma przychodzące i wychodzące, 12. prowadzi niezbędną dokumentację dotyczącą posiadanych druków ścisłego zarachowania, 13. obsługuje centralę telefoniczną, kserokopiarkę oraz sprawdza na bieżąco pocztę internetową, 1516 14. wydaje legitymacje szkolne i karty rowerowe oraz prowadzi ich rejestr, 15. wystawia różnorodne druki, zaświadczenia, duplikaty i odpisy świadectw, 16. prowadzi ewidencje biletów i znaczków, 17. przechowuje pieczęci i druki ścisłego zarachowania, 18. wykonuje inne czynności i zadania podyktowane konkretną sytuacją organizacyjną oraz funkcjonowaniem szkoły oraz zlecone na bieżąco przez dyrektora. 25 Intendent kuchni: 1. odpowiada za zaopatrzenie w potrzebne artykuły spożywcze i czystościowe, 2. codziennie wydaje do godz kucharce produkty żywnościowe na dany dzień, 3. pobiera zaliczki na zakup artykułów żywnościowych i rozlicza się z nich na bieżąco, 4. sporządza raporty żywnościowe, które przedstawia codziennie do zatwierdzenia kierownikowi świetlicy, prowadzi kartoteki magazynowe, 5. prowadzi ewidencję wpłat, wypisuje kwitariusze, prowadzi rozliczenie obiadów, opracowuje kosztorys posiłków szkolnych, 6. odpowiada za prawidłowe przechowywanie produktów żywnościowych, zapobiega ich zniszczeniu i zepsuciu oraz zabezpiecza przed kradzieżą, 7. wylicza wspólnie z kucharką normy ilościowe i wagowe produktów, 8. ponosi odpowiedzialności za powierzony sprzęt i pieniądze, 9. przedkłada do księgowości dokumentację rozliczeniową stołówki z danego miesiąca najpóźniej do 2 dnia po zakończeniu żywienia w danym miesiącu, 10. informuje kierownika świetlicy o wszystkich problemach, które maja związek z żywieniem oraz podporządkowuje się jego zaleceniom, 11. wydaje mleko uczniom w ramach programu doskonałe mleko dla szkół, 12. praktycznie wdraża system HACCP w stołówce szkolnej i prowadzi dokumentację zapisów HACCP w koordynacji z kierownikiem świetlicy, 13. wykonuje inne polecenia zlecone przez dyrektora lub kierownika świetlicy. 26 Kucharka: 1. przygotowuje obiady, 2. koordynuje pracę pomocy kuchni przy przygotowywaniu posiłków, 3. dba o racjonalność żywienia uczniów, kaloryczność posiłków i estetykę ich wydawania, 4. bierze udział w układaniu jadłospisu wraz z kierownikiem świetlic i intendentką, 5. uzgadnia z intendentką zakup niezbędnych produktów żywnościowych, 6. przyjmuje produkty żywnościowe, 7. pobiera próbki posiłków i przechowuje je przez okres 48 godzin, 8. dba o czystość, ład i porządek w pomieszczeniach kuchennych, naczyń i nakryć stołowych ich wyparzanie po umyciu, 9. przestrzega czystości odzieży ochronnej personelu i obowiązku noszenia jej podczas pracy. 27 Pomoc kuchenna: 1. wykonuje prace przygotowawcze do obiadu, 2. utrzymuje pomieszczenia kuchni i naczyń w należytej czystości, 1617 3. systematycznie wyparza naczynia kuchenne, 4. pomaga przy wydawaniu obiadu, 5. utrzymuje w czystości stołówkę podczas wydawania obiadu, 6. sprząta po obiedzie. 28 Woźny: 1. utrzymuje w czystości sale lekcyjne, korytarz, schody, sprzątają toalety, wejście do szkoły itp. 2. wspomagają nauczycieli w dozorowaniu uczniów w czasie zajęć obowiązkowych i pozalekcyjnych (łazienki, korytarz w czasie lekcji), 3. ponosi odpowiedzialność za rzeczy pozostawione przez uczniów, 4. obowiązkiem woźnego jest dozór przy wejściu głównym do szkoły, 5. pilnuje uczniów, aby nie wychodzili podczas godzin lekcyjnych i na przerwach głównym wejściem na zewnątrz szkoły, 6. dba o estetyczny wygląd boiska, placu zabaw i wejścia do szkoły, 7. monitoruje teren w godzinach pracy, 8. dokonuje przeglądu budynku, pomieszczeń szkolnych oraz terenu wokół budynku z użyciem kamer, 9. zawiadamia ochronę SOTER, 10. kontroluje wejścia i wyjścia, otwiera i zamyka pomieszczenia. 29 Konserwator: 1. wykonywanie wszelkich napraw sprzętu szkolnego (krzesła, stoliki, naprawa szaf, wymiana zamków) 2. usunięcie drobnych usterek oraz wykonanie napraw instalacji wod.-kan., wymiana baterii, kurków, zlewów, naprawa spłuczek itp. 3. Wykonanie drobnych napraw instalacji elektrycznej zgodnie z uprawnieniami, zwłaszcza wymiana wyłączników, gniazdek, lamp oświetleniowych, 4. Konserwacja stolarki okiennej i drzwiowej polegającej na uzupełnieniu brakujących szyb, malowaniu w miarę potrzeb, naprawa i wymiana klamek i uszczelek 5. Wykonanie prac remontowych na terenie szkoły w okresie wakacji 6. Sprzątanie terenów wokół szkoły, a w okresie zimowym odśnieżanie i dbanie aby powierzchnia chodników nie była śliska 7. Regularne kontrole poprzez oględziny wykonywane codziennie oraz raz na 7 dni wpisywanie do książki kontroli 8. Dokonywanie kontroli funkcjonalnej placu zabaw co 1-3 miesiące z wpisem do książki przeglądów i kontroli 30 Sprzątaczka szkolna: 1. Dokładne ścieranie kurzu i brudu z wszelkich powierzchni w salach lekcyjnych wraz z zapleczem, gabinetami, korytarzami i na klatkach schodowych, 2. Mycie podłóg, okien, tablic szkolnych, drzwi, lamperii, 3. Podlewanie kwiatów, 4. Codzienne opróżnianie koszy na śmieci, 5. Systematyczne szorowanie i dezynfekcja wszystkich urządzeń w sanitariatach, 1718 6. Pranie firanek i zasłon oraz ich zawieszanie, 7. Odkurzanie i trzepanie wykładzin podłogowych, czyszczenie ich oraz systematyczne sprzątanie podłogi pod wykładzinami i dywanami, 8. Zgłaszanie wszelkich uszkodzeń z wpisaniem do zeszytu w pokoju nauczycielskim, 9. Sprzątanie dodatkowej powierzchni za nieobecnych pracowników na zlecenie dyrektora szkoły lub kierownika gospodarczego, 10. Wykonywanie wszystkich innych czynności zleconych przez dyrektora szkoły (wicedyrektora) oraz kierownika administracyjnego. 31 Społeczny inspektor pracy W zakresie bezpieczeństwa pracy: eliminuje zagrożenia, które są przyczyną wypadków i chorób zawodowych, przestrzega wymogów technicznych pomieszczeń i urządzeń z których korzystają uczniowie i pracownicy dba o wyposażenie pracowników w sprawny sprzęt ochrony osobistej, dba o przestrzeganie przez pracowników przepisów i zasad bezpieczeństwa pracy, W zakresie higieny pracy: zapewnia pracownikom normy higieniczne w szczególności dotyczące substancji szkodliwych, zapylenia, hałasu, mikroklimatu i oświetlenia oraz zapewnienia pracownikom odpowiednie pomieszczenia higieniczno- sanitarne W zakresie prawnej ochrony pracy: kontroluje przestrzeganie przepisów o czasie pracy, świadczeń pieniężnych z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych. ROZDZIAŁ VI Zasady informowania przedstawicieli środków masowego przekazu 32 1.Informacji o działalności SP1 udziela dziennikarzom Dyrektor lub wskazani przez niego pracownicy. 2.Udzielając dziennikarzom wywiadów, wyjaśnień i opinii pracownicy SP1 winni uwzględniać wymogi związane z obowiązkiem przestrzegania zasad postępowania z informacjami niejawnymi oraz ochroną danych osobowych Pracownik SP1 zobowiązany jest przestrzegać zasady podporządkowania służbowego wynikającego z organizacji SP1 i szczegółowego podziału czynności. 2.Pracownik, który otrzymał polecenia z pominięciem drogi służbowej winien o tym fakcie niezwłocznie poformować swojego przełożonego. 3.W czasie nieobecności pracownika sprawy prowadzone przez niego wchodzą w zakres innego, wyznaczonego przez Dyrektora pracownika. 1819 Pokazać jeszcze
ZAŁĄCZNIK NR 7 do STATUTU GIMNAZJUM im. 25 pp AK w ŻARNOWIE OBOWIĄZKI DYREKTORA I WICEDYREKTORA KOMPETENCJE DYREKTORA SZKOŁY 1. Do obowiązków Dyrektora Szkoły należy: 1) opracowanie dokumentów programowo-organizacyjnych Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. B. PRUSA W KARCZEWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. B. PRUSA W KARCZEWIE Rozdział I Zakres działania i zasady funkcjonowania. 1. Publiczne Gimnazjum w Karczewie działa na mocy Ustawy z dnia 07 września 1991r. Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W ŻYRARDOWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W ŻYRARDOWIE I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Organem prowadzącym Zespół Szkół Nr 2 w Żyrardowie jest Powiat Żyrardowski. 2. Nadzór pedagogiczny nad Szkołą sprawuje Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 3 w Wodzisławiu Śląskim Podstawa prawna: art.33 ust 2 ustawy z dnia 8 marca 1990 r o samorządzie terytorialnym ( tj z 1996 r Dz U Nr 13 poz 74 Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Gimnazjum nr 3 im. Podróżników i Odkrywców Polskich w Oleśnicy I. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU ORGANIZACYJNEGO: 1. Gimnazjum nr 3 im. Podróżników i Odkrywców Polskich Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO_- W skład zespołu wchodzą: Technikum Nr 4 im. Ks. J. Sieradzana i. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 4.
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO_- ELEKTRONICZNYCH W KALISZU W skład zespołu wchodzą: Technikum Nr 4 im. Ks. J. Sieradzana i Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 4. 1 Zasady ogólne 1. Technikum Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 2 w Pawłowicach
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 2 w Pawłowicach POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Regulamin Organizacyjny Szkoły Podstawowej nr 2 zwany dalej Regulaminem, określa organizację pracy Szkoły. 2. Ilekroć Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 16/2014/2015 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie z dnia 26 listopada 2014r.
Zarządzenie Nr 16/2014/2015 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie z dnia 26 listopada 2014r. w sprawie wprowadzenia regulaminu organizacyjnego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Korytkowie Dużym
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Korytkowie Dużym REGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Korytkowie Dużym OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU Bardziej szczegółowo Organy szkoły. 1. Organami Gimnazjum są: 1) Dyrektor, 2) Rada Pedagogiczna, 3) Samorząd Uczniowski, 4) Rada Rodziców.
Organy szkoły 11 1. Organami Gimnazjum są: 1) Dyrektor, 2) Rada Pedagogiczna, 3) Samorząd Uczniowski, 4) Rada Rodziców. 12 1. Do Dyrektora należy: 1) zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Kępnie
Regulamin Organizacyjny Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Kępnie 1. Utworzenie i zakres działania 1.1. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kępnie zwana dalej Poradnią została powołana w celu wspomagania Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 9 im. Komisji Edukacji Narodowej w Łodzi
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 9 im. Komisji Edukacji Narodowej w Łodzi Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity Bardziej szczegółowo Gimnazjum nr 2 im. św. Janusza Korczaka w Rzeszowie Regulamin organizacyjny
Gimnazjum nr 2 im. św. Janusza Korczaka w Rzeszowie Regulamin organizacyjny Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity z 2004 r. Dz. U. nr 256, poz. 2572 2. Bardziej szczegółowo 5 Organy szkoły Dyrektora Szkoły
5 Organy szkoły 1. Organami szkoły są: Dyrektor Szkoły, Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców i Samorząd Uczniowski. 1) organy szkoły działają na podstawie swoich regulaminów, które są zgodne z obowiązującymi Bardziej szczegółowo Regulamin organizacyjny Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury i Sportu w Wieluniu
Regulamin organizacyjny Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury i Sportu w Wieluniu Regulamin organizacyjny Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury i Sportu w Wieluniu zwany regulaminem określa organizację Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY. Szkoły Podstawowej nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Sochaczewie
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka w Sochaczewie Sochaczew 2012 REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI Bardziej szczegółowo Rozdział IV. Organy szkoły oraz ich zadania
Rozdział IV Organy szkoły oraz ich zadania Organami szkoły są: 1. Dyrektor szkoły. 2. Rada Pedagogiczna. 3. Rada Szkoły. 4. Rada Rodziców. 5. Samorząd Uczniowski. 19 20 Uprawnienia i obowiązki dyrektora Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ SALEZJAŃSKICH W KRAKOWIE
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ SALEZJAŃSKICH W KRAKOWIE 1 Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. Zespół Szkół Salezjańskich, zwany dalej Zespołem, został utworzony przez Towarzystwo Salezjańskie, Inspektoria Krakowska, Bardziej szczegółowo STATUT PUBLICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI SAMORZĄDOWYCH W SOCHOCINIE
STATUT PUBLICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI SAMORZĄDOWYCH W SOCHOCINIE ---------------------------------------------TEKST UJEDNOLICONY ---------------------------------------- Stan prawny na dzień 01.09.2016 Bardziej szczegółowo Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora
Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora załącznik 1 1. Organizuje pracę szkoły/placówki zgodnie ze statutem, arkuszem organizacyjnym Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W SKÓRCZU. Rozdział I. Postanowienia ogólne.
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH W SKÓRCZU Rozdział I Postanowienia ogólne. 1. Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół Publicznych w Skórczu zwany dalej Regulaminem określa organizację i Bardziej szczegółowo 1) planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość;
Załącznik nr 6 do Uchwały Rady Pedagogicznej nr 1/2015/2016 Przedszkola Miejskiego Nr 140 w Łodzi z dnia 8 września 2015 r. ROZDZIAŁ VI otrzymuje brzmienie: Zakres nauczycieli i pozostałych pracowników Bardziej szczegółowo Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół im. ks. Antoniego Kwiatkowskiego w Bychawie
Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół im. ks. Antoniego Kwiatkowskiego w Bychawie Rozdział I Postanowienia ogólne: Regulamin Organizacyjny Zespołu Szkół im. ks. Antoniego Kwiatkowskiego w Bychawie zwany Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W LUBNI
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 44 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W POZNANIU 1 1. Rada Pedagogiczna, zwana dalej Radą, jest kolegialnym organem szkoły, w zakresie realizacji jej statutowych zadań Bardziej szczegółowo Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr CV/1445/10 Rady Miasta Krakowa z dnia 7 lipca 2010 r. Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 53 w Krakowie
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr CV/1445/10 Rady Miasta Krakowa z dnia 7 lipca 2010 r. Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 53 w Krakowie Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH w KALISZU
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 15/2005 Dyrektora NKJO Kaliszu z dnia 29.12.2005 REGULAMIN ORGANIZACYJNY NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH w KALISZU I. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA 1. Nauczycielskie Bardziej szczegółowo REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Publicznym Gimnazjum w Łochowie. 1. Postanowienia ogólne
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Publicznym Gimnazjum w Łochowie Uchwalono na podstawie art. 67 ust. 3 ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.). 1. Postanowienia Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANIKOWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JANIKOWIE Regulamin Organizacyjny Szkoły Podstawowej w Janikowie, zwany dalej Regulaminem, określa szczegółową organizację oraz zasady funkcjonowania, kierowania, Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 16 WE WROCŁAWIU
Zespół Szkół Nr 16 we Wrocławiu 53-621 Wrocław, ul. Głogowska 30 Tel. 71/798-68-83 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 16 WE WROCŁAWIU 1 Podstawa prawna 1. Ustawa o systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze
Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze I Postanowienia ogólne 1 Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli określa: 1) strukturę organizacyjną placówki, Bardziej szczegółowo Regulamin. Rada jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
Regulamin organizacji i działalności Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Pyszącej. Na podstawie Ustawy z unia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Bz.tf.Nr 95,póz.425) Bardziej szczegółowo Regulamin świetlicy szkolnej w Szkole Podstawowej Nr 35 w Toruniu. Regulamin świetlicy szkolnej działającej w Szkole Podstawowej Nr 35 w Toruniu
Regulamin świetlicy szkolnej działającej w Szkole Podstawowej Nr 35 w Toruniu 1 Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły - w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZCYJNY Zespołu Szkół nr 3 w Mikołowie
REGULAMIN ORGANIZCYJNY Zespołu Szkół nr 3 w Mikołowie Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z 1996 roku Dz. U. Nr 13 poz.74 z późniejszymi Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Emilii Sczanieckiej. W KONARZYCACH 1. Regulamin opracowano na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tekst jednolity Dz.U nr67 Bardziej szczegółowo ROZDZIAŁ IV ORGANY ZESPOŁU SZKÓŁ
ROZDZIAŁ IV ORGANY ZESPOŁU SZKÓŁ 10 1. Organami Zespołu Szkół Specjalnych w Ozorkowie są: 1) Dyrektor Zespołu, 2) Rada Pedagogiczna, 3) Samorząd Uczniowski, 4) Rada Rodziców. 11 Ustala się następujące Bardziej szczegółowo STATUT Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego nr l dla Dorosłych Bydgoszczy
STATUT Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego nr l dla Dorosłych Bydgoszczy BYDGOSZCZ 2004 ROK SPIS TREŚCI 1. Zagadnienia wstępne 2. Cele i zadania Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego nr l dla Bardziej szczegółowo Szkoła Podstawowa Nr 16 w Gliwicach ul. Kilińskiego 1 44-100 Gliwice tel. 032 230 46 88 www.gliwice-sp16.neostrada.pl. Regulamin Rady Pedagogicznej
Szkoła Podstawowa Nr 16 w Gliwicach ul. Kilińskiego 1 44-100 Gliwice tel. 032 230 46 88 www.gliwice-sp16.neostrada.pl Regulamin Rady Pedagogicznej Spis treści Postanowienia ogólne 1 Podstawa prawna działania Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach
Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach 1. 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach realizującym wynikające ze Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY MUZYCZNEJ I st. Nr l im. STANISŁAWA WIECHOWICZA W KRAKOWIE ROZDZIAŁ I
REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY MUZYCZNEJ I st. Nr l im. STANISŁAWA WIECHOWICZA W KRAKOWIE Postanowienia ogólne. ROZDZIAŁ I 1.Szkoła Muzyczna I st.nr l im. Stanisława Wiecho wieża jest jednostką organizacyjną Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze
Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze I Postanowienia ogólne 1 Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli określa: 1) strukturę organizacyjną placówki, Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PRZY ZESPOLE OŚWIATOWYM IMIENIA MARIANNY FRĄCKOWIAK W SKIBNIEWIE INFORMACJE OGÓLNE 1. 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Zespołu Oświatowego im. Marianny Frąckowiak Bardziej szczegółowo Regulamin działalności Rady Pedagogicznej w Zespole Placówek Oświatowych w Biertowicach
Regulamin działalności Rady Pedagogicznej w Zespole Placówek Oświatowych w Biertowicach Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. Dz 1991r.Nr 95, poz. 425, z 1992r.Nr 26,poz.113,Nr 54,poz.254, Bardziej szczegółowo ROZDZIAŁ V ZAKRES ZADAŃ PRACOWNIKÓW PORADNI
ROZDZIAŁ V ZAKRES ZADAŃ PRACOWNIKÓW PORADNI 19. 1. Zakres zadań pracowników pedagogicznych Poradni wynika z określonych celów i zadań Poradni zawartych w indywidualnych planach pracy oraz planach pracy Bardziej szczegółowo PRZYDZIAŁ CZYNNOŚCI WICEDYREKTORA DO SPRAW ORGANIZACYJNO-DYDAKTYCZNYCH
Załącznik nr 4 do Statutu Zespołu Szkół Morskich im. Polskich Rybaków i Marynarzy w Kołobrzegu ZAKRESY OBOWIĄZKÓW PRACOWNIKÓW ZATRUDNIONYCH NA STANOWI- SKACH KIEROWNICZYCH PEDAGOGICZNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ Bardziej szczegółowo Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Czyżówce
Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Czyżówce Czyżówka 2012 Strona 1 z 6 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1 1. Zespole - należy przez to rozumieć Zespół Szkolno-Przedszkolny Bardziej szczegółowo Zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności Pan/i Zatrudnionego na stanowisku nauczyciela w Szkole Podstawowej w Czerninie.
.. Czernin, 10.09.2007r Zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności Pan/i Zatrudnionego na stanowisku nauczyciela w Szkole Podstawowej w Czerninie. Zakres obowiązków wynikających z art.100 kodeksu Bardziej szczegółowo Zespołu Szkół Nr 3 w Szczecinie
Załącznik Nr 1 R E G U L A M I N RADY PEDAGOGICZNEJ Zespołu Szkół Nr 3 w Szczecinie 1 Niniejszy regulamin został opracowany w oparciu o obowiązujące dotychczas przepisy dotyczące systemu oświaty w Polsce: Bardziej szczegółowo Szkoła Podstawowa w Piasecznie. Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Piasecznie
Szkoła Podstawowa w Piasecznie Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Piasecznie Szkoła Podstawowa w Piasecznie 83-123 Piaseczno 26 Szkoła Podstawowa w Piasecznie 1. Regulamin opracowano na Bardziej szczegółowo organizacyjny Szkoły Podstawowej Nr 11 im Gen. Stanisława Maczka w Rzeszowie.
organizacyjny Szkoły Podstawowej Nr 11 im Gen. Stanisława Maczka w Rzeszowie. Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z 1996 roku Dz. Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 4686/2014
Zarządzenie Nr 4686/2014 Prezydenta Miasta Płocka z dnia 14 lipca 2014 roku w sprawie zatwierdzenia Regulaminu Organizacyjnego Zespołu Obsługi Placówek Opiekuńczo-Wychowawczych w Płocku. Na podstawie art. Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY. Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Pszennie. jest jednostką budżetową i prowadzi gospodarkę finansową na zasadach,
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Pszennie I. Zakres działania i zasady funkcjonowania 1. Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Pszennie zwana dalej szkołą, jest Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr XXVI/210/08 RADY MIEJSKIEJ W BARANOWIE SANDOMIERSKIM z dnia 19 grudnia 2008 r.
UCHWAŁA Nr XXVI/210/08 RADY MIEJSKIEJ W BARANOWIE SANDOMIERSKIM z dnia 19 grudnia 2008 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego i nadania mu statutu Na podstawie art.18 ust.2 pkt 9 lit. h Bardziej szczegółowo 4. Ośrodek realizuje zadania wynikające ze Statutu Ośrodka. 5. Organem prowadzącym jest Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa.
REGULAMIN ORGANIZACYJNY SPECJALNEGO OŚRODKA SZKOLNO-WYCHOWAWCZEGO pn. Centrum Autyzmu i Całościowych Zaburzeń Rozwojowych w Krakowie, ul. Spadochroniarzy 1 I. Postanowienia ogólne 1. Specjalny Ośrodek Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY I Liceum Ogólnokształcącego im. Leona Kruczkowskiego w Tychach
REGULAMIN ORGANIZACYJNY I Liceum Ogólnokształcącego im. Leona Kruczkowskiego w Tychach załącznik do Zarządzenia nr 20 dyrektora I LO w Tychach z dnia 22 grudnia 2011 roku I.Postanowienia ogólne 1. Organem Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ ZESPOŁU SZKÓŁ AGRO-EKONOMICZNYCH im. BRONISŁAWA ZAMOJDZINA W KAROLEWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ ZESPOŁU SZKÓŁ AGRO-EKONOMICZNYCH im. BRONISŁAWA ZAMOJDZINA W KAROLEWIE - 1 - I. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU ORGANIZACYJNEGO: Regulamin organizacyjny Zespołu Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W SKWIERZYNIE
GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W SKWIERZYNIE Podstawa prawna 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r., Art. 40-43 (tekst jednolity Dz. U. z 1996 roku Nr 67 poz. 39 z póź. zm.), 2. Statut Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH PRZY SZPITALU UZDROWISKOWYM SŁONECZKO W KOŁOBRZEGU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH PRZY SZPITALU UZDROWISKOWYM SŁONECZKO W KOŁOBRZEGU Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej zostaje ustalony Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. WŁ. ZAWADZKIEGO W WISZNICACH. Postanowienia ogólne
Załącznik nr 3 do Regulaminu kontroli zarządczej Liceum Ogólnokształcącego im. Wł. Zawadzkiego w Wisznicach REGULAMIN ORGANIZACYJNY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. WŁ. ZAWADZKIEGO W WISZNICACH Postanowienia Bardziej szczegółowo Rozdział VI. Regulamin życia szkolnego.
Rozdział VI Regulamin życia szkolnego. 53 Każdy członek społeczności szkolnej bez względu na wiek i funkcję ma prawo do uczestniczenia w życiu szkoły we wszystkich jej dziedzinach oraz rzetelnej i sprawiedliwej Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Olsztynie. Regulamin Rady Pedagogicznej
Regulamin Rady Pedagogicznej Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Olsztynie Opracowany na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996 r nr 67, poz. 329 ze zmianami). Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KUZIACH
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KUZIACH 1 Rozdział 1. Postanowienia ogólne 1. 1. Niniejszy regulamin określa strukturę, formy pracy i organizację Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 IM. Rudolfa Aurigi W RZESZOWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 24 IM. Rudolfa Aurigi W RZESZOWIE Podstawa prawna: Art.33 ust.2 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie terytorialnym (tekst jednolity z 1996 roku Dz. Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W GDYNI
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W GDYNI Statut Zespołu Szkolno Przedszkolnego nr 1 w Gdyni ul. Wiczlińska 93 Rozdział 1. Podstawa prawna 1 Statut opracowano na podstawie : 1) Ustawy z dnia 7 Bardziej szczegółowo ROZDZIAŁ III ORGANY SZKOŁY - ZESPOŁU
ROZDZIAŁ III ORGANY SZKOŁY - ZESPOŁU Organami szkoły są: 1. Dyrektor Zespołu Szkół nr 3. 2. Rada Pedagogiczna. 3. Samorząd Uczniowski. 4. Rada Rodziców. 1 ZADANIA I KOMPETENCJE ORGANÓW SZKOŁY 1. DYREKTOR Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6
STATUT Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej,,Uniwersytet dla Rodziców Poradnia, zwana dalej poradnią, nosi nazwę: Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna,,Uniwersytet dla Bardziej szczegółowo Uchwała Nr V/19/15 Rady Miasta Gozdnica z dnia 27 lutego 2015 r. w sprawie zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Gozdnicy
Uchwała Nr V/19/15 Rady Miasta Gozdnica w sprawie zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Gozdnicy Na podstawie art. 62 ust. 1 w związku z art. 5c pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie Bardziej szczegółowo Statut. Zespołu Szkół. w Opatowie
Statut Zespołu Szkół w Opatowie Tekst ujednolicony Opracowany ma podstawie Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz U z 1991r. Nr 95 poz. 426 art. 60) z póź. zm. Zatwierdzony na Radzie Pedagogicznej Bardziej szczegółowo STRUKTURA ORGANIZACYJNA ZESPOŁU SZKÓŁ CHEMICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCACYCH W OLSZTYNIE
STRUKTURA ORGANIZACYJNA ZESPOŁU SZKÓŁ CHEMICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCACYCH W OLSZTYNIE Rozdział I Postanowienia ogólne: 1 1. Regulamin Organizacyjny Zespołu Szkół Chemicznych i Ogólnokształcących im. Jędrzeja Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NIEPUBLICZNYCH STOWARZYSZENIA SIÓDEMKA W TARNOWIE ROZDZIAŁ I NAZWA ZESPOŁU, SIEDZIBA I SKŁAD ORAZ INNE INFORMACJE O ZESPOLE
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NIEPUBLICZNYCH STOWARZYSZENIA SIÓDEMKA W TARNOWIE ROZDZIAŁ I NAZWA ZESPOŁU, SIEDZIBA I SKŁAD ORAZ INNE INFORMACJE O ZESPOLE 1 1. Zespół Szkół, którego dotyczy statut używa nazwy : Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Granicznego Inspektoratu Weterynarii W Bezledach
Regulamin Organizacyjny Granicznego Inspektoratu Weterynarii W Bezledach 1 Bezledy 2010 rok POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Niniejszy Regulamin organizacyjny, zwany dalej Regulaminem, określa organizację i tryb Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Publicznego Gimnazjum im. Marka Kotańskiego w Góralicach I CELE I ZADANIA RADY PEDAGOGICZNEJ
Regulamin Rady Pedagogicznej Publicznego Gimnazjum im. Marka Kotańskiego w Góralicach I CELE I ZADANIA RADY PEDAGOGICZNEJ 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły realizującym jej statutowe Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Kawnicach
REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Kawnicach Podstawa prawna: Ustawa o Systemie Oświaty z 7 września 1991 r. art. 40-43 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Art.1 1. Rada Pedagogiczna zwana dalej Radą jest kolegialnym organem szkoły realizującym zadania wynikające ze Statutu Szkoły. 2. Rada wykonuje swoje zadania zgodnie z rocznym Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY RODZICÓW
REGULAMIN RADY RODZICÓW działającej przy Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Braciejówce Podstawa prawna: 1. Art.53,54 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz.U. z 2004 r., Nr 256, poz.2572 Bardziej szczegółowo STATUT. Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Lipnicy Wielkiej
STATUT Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Lipnicy Wielkiej Tekst Statutu ujednolicony po zmianach: 1) uchwała nr 1/8/06/07 z dnia 12 czerwca 2007 roku; 2) uchwała nr 10/05/08/09 rady pedagogicznej Liceum Bardziej szczegółowo KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BŁONIU NA ROK SZKOLNY 2012/2013
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BŁONIU NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Koncepcja pracy uwzględnia cele i zadania funkcjonowania Szkoły Podstawowej w Błoniu,wnioski sformułowane przez Radę Pedagogiczną, wnioski Bardziej szczegółowo Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół Nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich w Ostrzeszowie. Postanowienia wstępne
Regulamin organizacyjny Zespołu Szkół Nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich w Ostrzeszowie 1 Postanowienia wstępne 1. Regulamin określa strukturę organizacyjną oraz prawa i obowiązki pracowników Zespołu Szkół Bardziej szczegółowo Statut Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie /tekst ujednolicony/ Stan prawny na dzień 1 września 2015r
Statut Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie /tekst ujednolicony/ Stan prawny na dzień 1 września 2015r 1 SPIS TREŚCI NAZWA ZESPOŁU SZKÓŁ, SIEDZIBA I SKŁAD ORAZ INNE INFORMACJE O ZESPOLE... Bardziej szczegółowo - Regulamin Rady Pedagogicznej ZSRCKU w Piasecznie -
Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz.2572, ze zm.). 2. Statut Zespołu Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Piasecznie. 1 1. W Bardziej szczegółowo Załącznik nr 2 Regulamin Rady rodziców Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Stefana Starzyńskiego w Gorzowie Wielkopolskim
Załącznik nr 2 Regulamin Rady rodziców Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Stefana Starzyńskiego w Gorzowie Wielkopolskim Regulamin Rady rodziców Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Stefana Starzyńskiego w Gorzowie Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 10 W TYCHACH
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 10 W TYCHACH SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I: Postanowienia ogólne ROZDZIAŁ II: Zasady kierowania przedszkolem ROZDZIAŁ III: Organizacja przedszkola ROZDZIAŁ IV: Zasady funkcjonowania Bardziej szczegółowo Statut Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Rybniku
III. Organy Szkoły 7 1. Organami Zespołu są: 1) Dyrektor Zespołu; 2) Rada Pedagogiczna; 3) Rada Rodziców; 4) Samorząd Uczniowski; 8 1. Zespołem Szkół kieruje nauczyciel, któremu powierzono stanowisko dyrektora. Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 340 IM. PROFESORA BOGUSŁAWA MOLSKIEGO W WARSZAWIE. Rozdział 1. Postanowienia ogólne
REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 340 IM. PROFESORA BOGUSŁAWA MOLSKIEGO W WARSZAWIE Rozdział 1. Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin rady pedagogicznej określa zasady i procedury Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY. Gimnazjum Nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyskowicach
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Gimnazjum Nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyskowicach 1 REGULAMIN ORGANIZACYJNY Gimnazjum Nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyskowicach OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA REGULAMINU ORGANIZACYJNEGO: Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Goździe
Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Goździe Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Goździe został opracowany na podstawie art. 43 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NR 1 W MYŚLENICACH
STATUT ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NR 1 W MYŚLENICACH ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NR 1 W MYŚLENICACH 0 Podstawę prawną statutu stanowią: Podstawę prawną opracowania statutu stanowią w szczególności: 1) Bardziej szczegółowo STATUT Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Bogatyni
STATUT Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Bogatyni Załącznik do uchwały Nr VIII/47/07 Rady Gminy i Miasta Bogatynia z dnia 9 marca 2007 roku Spis treści: Rozdział I Informacje ogólne o Zespole Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY RODZICÓW. II LICEUM OGÓLNKSZTAŁCĄCEGO im. WŁ. BRONIEWSKIEGO KOSZALINIE
REGULAMIN RADY RODZICÓW II LICEUM OGÓLNKSZTAŁCĄCEGO im. WŁ. BRONIEWSKIEGO W KOSZALINIE Rozdział I: Postanowienia ogólne 1 1. Podstawą Regulaminu Rady Rodziców ( zwanej dalej Radą ) jest Ustawa o Systemie Bardziej szczegółowo Załącznik Nr 5 do uchwały Nr Rady Miejskiej w Łodzi z dnia STATUT CENTRUM ZAJĘĆ POZASZKOLNYCH NR 2 W ŁODZI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
Załącznik Nr 5 do uchwały Nr Rady Miejskiej w Łodzi z dnia STATUT CENTRUM ZAJĘĆ POZASZKOLNYCH NR 2 W ŁODZI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Centrum Zajęć Pozaszkolnych nr 2, zwane dalej Placówką, ma Bardziej szczegółowo Regulamin organizacyjny Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Suchorzu
Załącznik do zarządzenia dyrektora Nr 6/2013 Regulamin organizacyjny Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Suchorzu 1 Ogólne zasady funkcjonowania szkoły 1. Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej Bardziej szczegółowo REGULAMIN nadzoru pedagogicznego w Szkole Podstawowej im. Ks. Tadeusza Adama Leszczyńskiego w Aleksandrowie
REGULAMIN nadzoru pedagogicznego w Szkole Podstawowej im. Ks. Tadeusza Adama Leszczyńskiego w Aleksandrowie Podstawa prawna: 1) Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. Bardziej szczegółowo Regulaminu działalności Rady Pedagogicznej ZSM Nr 1 im. Szczepana Humberta, al. Mickiewicza 5, Kraków
Regulaminu działalności Rady Pedagogicznej ZSM Nr 1 im. Szczepana Humberta, al. Mickiewicza 5, 31-120 Kraków 1 1. Rada Pedagogiczna Zespołu Szkół Mechanicznych Nr 1 im. Szczepana Humberta (ZSM Nr 1), zwana Bardziej szczegółowo Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 14 we Wrocławiu
Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 14 we Wrocławiu Wrocław 2010 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Zespole - należy przez to rozumieć Zespół Szkolno-Przedszkolny Bardziej szczegółowo TRYB DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA
Załącznik nr 1 do zarządzenia dyrektora szkoły nr 30/2015/2016 z dnia 9 lutego 2016 r. PROCEDURA OKREŚLAJĄCA TRYB I KRYTERIA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA w Publicznym Gimnazjum nr 32 im. Karola Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA NR 1 W WOLSZTYNIE ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA NR 1 W WOLSZTYNIE ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej został opracowany na podstawie art. 40 43 Ustawy z dnia Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 22 W TYCHACH
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 10 Dyrektora Przedszkola Nr 22 w Tychach z dnia 28.12.2006.r. REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 22 W TYCHACH SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I: ROZDZIAŁ II: ROZDZIAŁ III: ROZDZIAŁ Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 81 W WARSZAWIE. Rozdział I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 81 W WARSZAWIE Rozdział I Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin działalności Rady Rodziców zostaje ustalony na podstawie art. 53 ust. 4 ustawy z dnia Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres