Source: http://docplayer.pl/3776157-Quod-felix-faustum-fortunatumque-sit.html
Timestamp: 2017-06-22 21:26:18
Legal References Found: art. 66
 art. 99
 art. 66
 art. 66
 art. 99
 art. 66
 art. 99
 art. 66
 art. 99
 art. 66
 art. 66

Document Content:
Quod felix, faustum fortunatumque sit! - PDF
Download "Quod felix, faustum fortunatumque sit!"
1 nr 3 (69) październik 2014 PISMO UCZELNI Quod felix, faustum fortunatumque sit! Oby to było szczęśliwe, sprzyjające i pomyślne! ISSN Katedra im. Tadeusza Mazowieckiego 8 10 FINAŁY EUCYS 2014 Otwarta nauka. Diagnoza 20142 Jako motto dla Katedry im. Tadeusza Mazowieckiego prof. Marcin Pałys, rektor UW zaproponował słowa otwierające ponad 50 lat temu pierwszy numer czasopisma Więź, którego redaktorem naczelnym był przyszły premier: Prawdziwie ludzką rzeczą jest czuć na sobie brzemię aktora, a nie kontentować się rolą statysty; aby mieć aktywny a nie pasywny stosunek do życia i nie schodzić nigdy poniżej ambicji, by na dostępnym sobie odcinku kształtować otaczającą nas rzeczywistość tak w świecie rzeczy, jak i w świecie ludzi. Jest to rola, do której każdy człowiek jest powołany, i którą odgrywać ma on nie w sferze marzeń i złudzeń, ale w konkretnych warunkach swego czasu. 6. Nigdy nie zadowalał się rolą statysty październik 2014 Uniwersytet Warszawski 3/69 REDAGUJĄ: Anna Korzekwa, Olga Basik, Katarzyna Łukaszewska, Katarzyna Majewska, Anna Swatowska ADRES REDAKCJI: Biuro Prasowe Uniwersytetu Warszawskiego Krakowskie Przedmieście 26/ Warszawa tel. (+48 22) , ZDJĘCIA (jeśli nie zaznaczono inaczej): Mirosław Kaźmierczak WYDAWCA: Wydawnictwa UW, Nowy Świat 4, Warszawa PROJEKT GRAFICZNY, SKŁAD: Anna Zagrajek, Studio Układanka DRUK: Drukarnia POZKAL Nakład: egz. Redakcja zastrzega sobie prawo do redagowania, dokonywania skrótów oraz odmowy publikacji nadesłanych materiałów. Redakcja nie odpowiada za treść reklam. OKŁADKA: Anna Zagrajek3 WYDARZENIA 2. PAKIET NA NOWY ROK Olga Basik 3. KALEJDOSKOP 7. NOMINACJE 8. WIEDZA NA DWÓCH METRACH 2 Olga Basik, Katarzyna Majewska BADANIA 10. NAUKA SZEROKO ZAMKNIĘTA? Katarzyna Łukaszewska 13. NOWE TESTY DIAGNOSTYCZNE OCHRONIĄ TARCZYCĘ Katarzyna Majewska 14. W DRODZE DO DARIAH Dariusz Kuźmina 16. MEDIA W LABORATORIUM Joanna Burkot 17. ILE GEOGRAFII W LITERATURZE? Anna Swatowska 18. W SOCZEWCE URODZINOWY LICZNIK 20. TELEJUBILEUSZ Olga Basik PREZENTACJE 22. PRZEGLĄD INWESTYCYJNY Olga Basik 24. CO, GDZIE, KIEDY? Anna Stanis VARIA 26. RÉSUMÉ 27. EN.UW.EDU.PL Olga Basik 28. COPY&PASTE 30. DO GÓRY NOGAMI DZIEJE UW 31. Poczet rektorów Robert Gawkowski 33. POCZET REKTORÓW PODSUMOWANIE oprac. Anna Swatowska ODKURZONE UCHWYCONE 34. Uniwersytecki pitawal sprzed dwóch wieków Robert Gawkowski 36. ODESZLI W NUMERZE4 PAKIET NA NOWY ROK Olga Basik P Do początku obchodów 200. urodzin uczelni został rok. Świętować zaczniemy w październiku 2015 r. Kulminacyjnym momentem będzie 19 listopada Jeśli nie bardzo mamy czas na wyliczenia, ile czasu pozostało do tej daty, zawsze można spojrzeć na budynek Dawnej Biblioteki. Tam, pod zegarem, znajduje się licznik odmierzający czas do jubileuszu. W połowie lipca pracę rozpoczęła też koordynatorka obchodów Ewelina Pękała, która czuwać będzie nad dopięciem wszystkich wydarzeń, inicjatyw i projektów na ostatni guzik (więcej o jubileuszu na str. 20). Dwa budynki gotowe do użycia, jedna nowo powstała katedra, coraz więcej obcokrajowców i tylko rok do wielkiego święta. Dla nowych studentów i pracowników oraz wszystkich tych, którzy lubią być na bieżąco z uniwersyteckimi statystykami, przygotowaliśmy kilka najważniejszych uczelnianych faktów i liczb. 46 tys. studentów chociaż to mniej niż w ubiegłym roku, wciąż na Uniwersytecie uczy się najwięcej studentów w kraju. W tegorocznej rekrutacji na studia stacjonarne pierwszego stopnia i jednolite magisterskie na UW odnotowano 700 zapisów więcej niż rok temu (więcej na str. 4). 3% studentów z zagranicy liczba obcokrajowców studiujących na UW z roku na rok rośnie. Zwiększa się też oferta studiów i zajęć prowadzonych w całości w języku angielskim. Z myślą o studentach, pracownikach oraz gościach uczelni pochodzących z zagranicy przygotowana została nowa strona UW w języku angielskim. Serwis uruchomiono w sierpniu (więcej na str. 27). Rośnie liczba doktorantów. Z roku na rok przybywa ok. 100 nowych osób. Obecnie na studiach trzeciego stopnia kształci się 3,2 tys. doktorantów. Na UW zatrudnionych jest 7 tys. pracowników (ponad połowa z nich to nauczyciele akademiccy). 20 wydziałów tyle samo, ile było rok temu. Najmniejszy z nich to nadal Artes Liberales (150 studentów). Zmiana nastąpiła jednak na pozycji największego. W zeszłym roku najwięcej osób studiowało na Wydziale Zarządzania (obecnie 5700), a tym razem na Wydziale Dziennikarstwa i Nauk Politycznych (5800). 30 jednostek ogólnouczelnianych, wśród których są 3 samodzielne katedry. We wrześniu swoją działalność zainaugurowała Katedra im. Tadeusza Mazowieckiego. Jednostkę uroczyście otworzyli prezydent RP Bronisław Komorowski oraz prof. Marcin Pałys, rektor UW (więcej na str. 6). 2 nowe budynki rok rozpoczynamy z dwoma nowymi budynkami, stojącymi na kampusie na Ochocie. Jeszcze tej jesieni otwarte zostanie Centrum Nowych Technologii oraz nowa siedziba Wydziału Fizyki (więcej na str. 22). Teraz do uczelni należą 124 gmachy. 0 zł tyle będą płacić studenci za naukę na drugim kierunku lub przekroczenie punktów ECTS w roku 2014/2015. Uniwersytet zapowiedział zmiany jako pierwsza uczelnia w kraju, bo tuż po orzeczeniu Trybunału Konstytucyjnego w sprawie zapisów ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym.5 K A L E J D O S K O P Z miana systemowa Od ubiegłego roku trwają przygotowania do wprowadzenia nowego systemu informatycznego służącego zarządzaniu uczelnią. Będzie to platforma typu Enterprise Resource Planning (ERP) marki SAP. Zintegrowane systemy zarządzania pozwalają administrować właściwie wszystkimi sferami życia instytucji. UW najpierw korzystać będzie tylko z 3 wybranych modułów: kadry i płace, finanse i majątek, kontroling. W kolejnym etapie system posłuży także do zarządzania nieruchomościami. W pierwszej połowie tego roku Uniwersytet wraz z wykonawcą uzgadniał koncepcję wdrożenia systemu, czyli sposób w jaki gotowe narzędzie informatyczne SAP ERP ma być dostosowane do potrzeb naszej uczelni. W konsultacjach brali udział m.in. pracownicy kwestury, biura spraw pracowniczych oraz przedstawiciele jednostek, którzy w przyszłości będą na co dzień wykorzystywać system w swojej pracy. W połowie maja uzgodnienia dotyczące koncepcji się zakończyły, a ostatniego dnia sierpnia wykonawca zakończył konfigurację systemu. Od września trwają szkolenia pierwszych grup użytkowników. Jeszcze w tym roku prowadzone będą testy, które pozwolą wyeliminować ewentualne błędy czy braki. Wdrożenie systemu planowane jest w pierwszej połowie roku Najpierw korzystać będzie z niego jedna jednostka Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego UW. W kolejnym kroku system zostanie upowszechniony w pozostałych jednostkach. Do końca roku akademickiego 2014/2015 zespół powołany przez rektora UW przygotuje projekt modelu zarządzania uczelnią, który uwzględniać będzie zmiany związane z wprowadzeniem platformy ERP oraz wynikającej z ostatniej nowelizacji ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym. Projekt ten zostanie przedłożony Senatowi uczelni. Przejście na system zintegrowany jest dla każdej instytucji i jej pracowników wyzwaniem, wymagającym w pierwszym etapie wiele pracy i przyswojenia nowych umiejętności. Zaletą zintegrowanych rozwiązań jest to, że umożliwiają łatwe i szybkie łączenie oraz porównywanie danych. Pozwalają analizować trudno uchwytne procesy bez odpowiednich statystyk. Władzom uczelnianych jednostek nowy system ułatwi planowanie i kontrolowanie budżetu, monitorowanie zatrudnienia w jednostce, zarządzanie grantami. Będzie także dużym wsparciem przy podejmowaniu decyzji, dzięki łatwej dostępności istotnych danych. Wyzwaniem dla uczelni jest, byśmy potrafili wykorzystać możliwości ERP nie tylko do zarządzania Uniwersytetem w sensie finansowym czy kadrowym, ale też do oceny jakości i rozwoju uczelni w kluczowych sferach jej działalności: w procesie kształcenia, prowadzeniu badań, rozwoju kadr naukowych. N owa strategia Stworzenie systemu motywacyjnego i podnoszenie kompetencji pracowników, podtrzymywanie dobrych relacji z absolwentami, rozwój wolontariatu, większa współpraca wydziałów przy tworzeniu programów kształcenia to tylko niektóre przykłady z szerokiej gamy tematów poruszonych w strategii średnioterminowej na lata uchwalonej przez Senat uczelni na ostatnim, przedwakacyjnym posiedzeniu. Dokument stanowi rozwinięcie Strategii uchwalonej w grudniu 2008 roku. Tekst nowej strategii dostępny jest na stronie -rozwoj oraz w elektronicznym Monitorze UW. B ez opłat W czerwcu Trybunał Konstytucyjny orzekł, że część zapisów ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym jest niezgodna z konstytucją. Na ich podstawie uczelnie publiczne mogły pobierać opłaty za kształcenie studentów na studiach stacjonarnych na drugim lub kolejnym kierunku studiów, a także za zajęcia poza dodatkowym limitem punktów ECTS. Zgodnie z orzeczeniem uznane za niezgodne z konstytucją zapisy tracą moc 30 września 2015 roku. Uniwersytet zaledwie kilka dni po decyzji Trybunału postanowił odstąpić od pobierania opłat w roku 2014/2015. Osobom ambitnym chcemy dać szansę uczestniczenia we wszystkich zajęciach, poszerzających ich wiedzę i umiejętności uzasadniał decyzję prof. Marcin Pałys, rektor UW. Ale nie chcemy zapewniać wygodnego życia tym, którym zależy tylko na legitymacji studenckiej dodał. W ślad za UW także inne polskie uczelnie zrezygnowały z odpłatności za drugi kierunek studiów oraz za przekroczenie limitu punktów ECTS. 3.WYDARZENIA6 K A L E J D O S K O P Więcej zapisów, na stacjonarne Pierwsze dane rekrutacyjne, które możemy podać są jedynie cząstkowe. We wrześniu trwały jeszcze zapisy głownie na studia drugiego stopnia oraz studia niestacjonarne. Kandydatów z każdym dniem więc przybywało. Ostateczne wyniki, które można będzie zestawić z tymi z zeszłego roku, poznamy pod koniec października. Co można powiedzieć już teraz? W porównaniu z ubiegłym rokiem zwiększyła się ogólna liczba opłaconych zapisów. W zeszłym roku odnotowaliśmy 35 tys. zgłoszeń, do tej pory ta liczba zwiększyła się o 700 i na pewno jeszcze wzrośnie mówi Mirosława Szewczuk-Patrzykont, kierownik biura rekrutacji. Widać natomiast wyraźny spadek zainteresowania studiami niestacjonarnymi, szczególnie na studiach drugiego stopnia, ale to utrzymujący się trend dodaje. Najwięcej kandydatów na studia stacjonarne pierwszego stopnia i jednolite magisterskie zapisywało się na: ekonomię (2917 osób, w zeszłym roku 2474), prawo (1887 osób, w zeszłym roku 1730), finanse, rachunkowość i ubezpieczenia (1809 osób, w zeszłym roku 1712). Patrząc na zapisy pod względem liczby osób na jedno miejsce, najpopularniejsza jest lingwistyka stosowana (języki: wiodący angielski i włoski), gdzie o jedno miejsce rywalizowały 22 osoby. Wciąż w czołówce znajdują się sinologia i Międzykierunkowe Studia Ekonomiczno- -Menedżerskie (po 19 osób na miejsce). Już teraz wiadomo, że sprawdziły się tegoroczne nowości. Na studiach stacjonarnych pierwszego stopnia po raz pierwszy można się było zapisywać na historię i kulturę Żydów. Na 30 miejsc zgłosiło się ponad 60 chętnych. Jest też nowy kierunek na Wydziale Pedagogicznym wykładany w języku angielskim: język angielski we wczesnym nauczaniu dwujęzycznym. To studia stacjonarne drugiego stopnia. Nowym kierunkiem zainteresowanych było ok. 90 osób. Komisja Europejska ogłosiła statystyki podsumowujące kolejny rok programu Erasmus 2012/2013. W wymianie wzięło udział blisko 270 tys. studentów i 53 tys. pracowników uczelni. Polska znalazła się w grupie krajów najchętniej wybieranych przez stypendystów. Źródło: N aukowo o konkurencji WYDARZENIA.4 Nad sposobami ochrony konkurencji zastanawiali się uczestnicy IX międzynarodowej konferencji ASCOLA (Academic Society for Competition Law), której współorganizatorem było Centrum Studiów Antymonopolowych i Regulacyjnych (CARS), działające na Wydziale Zarządzania. Hasłem sympozjum było Procedural fairness in competition proceedings, czyli procedury stosowane w ochronie konkurencji: uczciwość i skuteczność w postępowaniu antymonopolowym, prawo do obrony, prawo do bycia wysłuchanym i do ochrony tajemnic handlowych, prawo do kontroli sądowej. W czasie warsztatów na temat rozwoju polityki konkurencji uczestnicy dowiedzieli się, jak zmienia się prawo w zakresie konkurencji na świecie. Wsparcia organizatorom konferencji udzielili: PKO Bank Polski oraz Fundacja Narodowego Banku Polskiego. Teksty wystąpień dostępne są na stronie: -conference-2014.wz.uw.edu.pl. ASCOLA od 2003 r. zrzesza prawników i ekonomistów z całego świata specjalizujących się w prawie i polityce konkurencji. Jest organizacją naukową. CARS funkcjonuje na UW od 2007 r. Prowadzi interdyscyplinarne badania na temat ochrony konkurencji i regulacji sektorowych w gospodarce rynkowej. Świadczy usługi doradcze i szkoleniowe.7 70 lat z Krybarowcami O odzyskanie terenu Uniwersytetu z rąk nazistowskich Niemców w czasie Powstania Warszawskiego walczyli członkowie grupy bojowej Krybar. Co roku, 1 sierpnia żołnierze tego oddziału spotykają się przy tablicy poświęconej powstańcom znajdującej się tuż za bramą główną UW na kampusie centralnym. W imieniu całego Uniwersytetu Warszawskiego chciałbym podziękować powstańcom za to, że jako młodzi ludzie walczyli o godność Polaków. Jesteśmy dumni, że walczyliście za nasz Uniwersytet mówił podczas tegorocznej uroczystości prof. Alojzy Z. Nowak, prorektor UW. Tego samego dnia przed gmachem Dawnej Biblioteki Uniwersyteckiej otwarto wystawę o grupie bojowej Krybar. Nie było to jednak jedyne wydarzenie, podczas którego Uniwersytet uczcił pamięć swoich Powstańców. 25 czerwca miała miejsce szczególna dla całej społeczności akademickiej uroczystość środowisko Krybar otrzymało Medal za Zasługi dla Uniwersytetu Warszawskiego przyznany przez Senat uczelni. Medal UW to wyróżnienie, które przyznawane jest niezwykle rzadko i w wyjątkowych sytuacjach. Do tej pory otrzymali go m.in. papież Jan Paweł II oraz premier Tadeusz Mazowiecki. Dla upamiętniania walk o Uniwersytet wydany został również album zatytułowany Krybar Uniwersytet w cieniu powstańczych walk złożony z archiwalnych fotografii oraz wspomnień żołnierzy. Uczelnia zaangażowała się także w upamiętnienie 70. rocznicy wyświetlania kronik filmowych Powstania Warszawskiego Warszawa Walczy!. Od 13 sierpnia na budynku kina Palladium wisi tablica poświęcona historii powstańczych filmów. Szerzej o Uniwersytecie w czasie Powstania pisaliśmy w poprzednim numerze pisma (Powstańcze meldunki spod Uniwersytetu, dr Robert Gawkowski). D obra w ogrodach Dla tych, którzy byli na wakacjach i nie są dobrze poinformowani o aktualnej liczbie stołecznych ogrodów dachowych, mamy dobrą wiadomość. Pod koniec sierpnia otworzono w Warszawie kolejne miejsce, w którym można podziwiać różnorodną florę. To ogród znajdujący się na dachu Centrum Nauki Kopernik. Na Uniwersytecie także ogrodów nie brakuje. Mamy ich aż trzy dwa prawie podniebne i jeden nieco bardziej przyziemny. Dachowe ogrody uniwersyteckie to idealne miejsce na spacer w jesienne dni. Zapewne jeszcze niewielu warszawiaków odwiedziło ogród na dachu nowego gmachu Wydziałów Neofilologii oraz Lingwistyki Stosowanej znajdującego się przy ulicy Dobrej. Otworzono go w 2012 r. Zaprojektowano na nim drewniany taras, z którego można podziwiać panoramę Warszawy, oraz zaskakujący ciekawą roślinnością ogród rosną tam tawuły w pięciu różnych odmianach i powojniki. Rośliny kwitną na żółto, różowo, biało i fioletowo. Ponadto biorąc pod uwagę architekturę budynku oraz jego przeznaczenie, powstanie w nim pięć dziedzińców: germański, słowiański, francuski, śródziemnomorski i angielski. Ich kompozycja będzie nawiązywała do geometrycznych ogrodów średniowiecznych. Na razie można podziwiać ogród germański obsadzony igrą oraz tawułami. Gdy gmach będzie skończony, wewnątrz budynku powstaną kolejne cztery dziedzińce. Warto przejść na drugą stronę ulicy i pospacerować również po ogrodzie na dachu Biblioteki Uniwersyteckiej, który jest jednym z największych i najpiękniejszych ogrodów dachowych w Europie. Jego powierzchnia wynosi ponad 1 ha. Można w nim podziwiać różnorodne gatunki roślin posadzonych w czterech odmiennie skomponowanych częściach (złotej, srebrnej, karminowej i niebieskiej). Składa się z dwóch poziomów połączonych strumieniem z kaskadowo spływającą wodą. To idealne miejsce do wypoczynku, a także wspaniały punkt widokowy, z którego można podziwiać zarówno prawo- oraz lewobrzeżną Warszawę, jak i Wisłę. Zieleń ozdabia także wnętrze Biblioteki uliczkę oraz tzw. rogal. W te wakacje ogrodnicy mogli wymienić podłoże wszystkich znajdujących się tu roślin. Uniwersytet otrzymał w darze od dawnej absolwentki Wydziału Biologii dr Marzenny Kułakowskiej, właścicielki firmy Lasland 15 m 3 specjalnego podłoża Kronen. Październik to ostatnia szansa na odwiedzenie ogrodu BUW, który będzie otwarty w godzinach 8-18, natomiast od listopada do marca dla miłośników spacerów dostępna będzie tylko część dolna ogrodu. Jeszcze w październiku będzie również czynny Ogród Botaniczny UW (Aleje Ujazdowskie 4), gdzie można obejrzeć ponad 5 tys. gatunków roślin, w tym 23 pomniki przyrody, pnącza, rośliny wodne, błotne, górskie, lecznicze i ozdobne. 5.WYDARZENIA8 N igdy nie zadowalał się rolą statysty WYDARZENIA.6 Chyba nadszedł czas, w którym powinniśmy coraz częściej cytować Tadeusza Mazowieckiego jako autorytet, który wielu z nas współkształtował i mam nadzieję będzie dalej kształtował nas wszystkich mówił prezydent Bronisław Komorowski 11 września na Uniwersytecie podczas uroczystej inauguracji działalności Katedry im. Tadeusza Mazowieckiego. Nowy ośrodek będzie miejscem debaty nad współczesnymi problemami. Oprócz organizacji seminariów czy konferencji Katedra dużą uwagę będzie przywiązywać do zajęć warsztatowych, które rozwijać będą w studentach kompetencje społeczne, jak umiejętność współpracy i dyskusji. Cennych myśli Tadeusza Mazowieckiego, głęboko zakorzenionych w jego praktyce funkcjonowania można znaleźć bardzo wiele i warto ich szukać kontynuował prezydent i przywołał trzy zasady premiera Mazowieckiego, które jak przyznał są dla niego szczególnie istotne: Nie ma wielkiej polityki bez zaplecza moralnego, Można się różnić, można się spierać, ale nie wolno się nienawidzić oraz Na zatrzymanie zła nigdy nie jest za późno. Zacytowane przez prezydenta Komorowskiego słowa Tadeusza Mazowieckiego nie były jedynymi przywołanymi tego dnia. Inni także powoływali się na myśli premiera, które dla przyszłych studentów Katedry powinny stanowić swoisty drogowskaz. Jako motto dla działań nowej uniwersyteckiej jednostki prof. Marcin Pałys, rektor UW zaproponował słowa otwierające ponad 50 lat temu pierwszy numer czasopisma Więź, którego redaktorem naczelnym był przyszły premier: Prawdziwie ludzką rzeczą jest czuć na sobie brzemię aktora, a nie kontentować się rolą statysty; aby mieć aktywny a nie pasywny stosunek do życia i nie schodzić nigdy poniżej ambicji, by na dostępnym sobie odcinku kształtować otaczającą nas rzeczywistość tak w świecie rzeczy, jak i w świecie ludzi. Jest to rola, do której każdy człowiek jest powołany, i którą odgrywać ma on nie w sferze marzeń i złudzeń, ale w konkretnych warunkach swego czasu. Premier Mazowiecki nigdy nie zadowalał się rolą statysty, nie uciekał od odpowiedzialności, wielokrotnie spełniał w historii Polski role pierwszoplanowe podkreślał rektor. Nie tylko mówił o wartościach, w które wierzył jak demokracja, patriotyzm, dialog ale miał też odwagę je bronić. Był wzorem tego, jak angażować się w służbę publiczną, jak budować społeczeństwo obywatelskie dodał, przypominając także zasługi premiera Mazowieckiego dla Uniwersytetu. To z jego inicjatywy i dzięki jego decyzjom możliwa była budowa nowego gmachu Biblioteki Uniwersyteckiej na Powiślu. W 2003 roku Uniwersytet nadał Tadeuszowi Mazowieckiemu w uznaniu jego dokonań najwyższą godność akademicką tytuł doktora honoris causa. O początkach idei powołania nowego ośrodka mówił prof. Marek Wąsowicz, dyrektor Kolegium Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych i Społecznych oraz kurator Katedry. Podkreślał, że w misję uczelni wpisane jest rozwijanie w studentach obywatelskiej wrażliwości, umiejętności definiowania wspólnego dobra w toku dyskusji, sztuki dobierania środków dobrze wyważonych i akceptowanych etycznie oraz społecznie, pozwalających osiągać założone cele. Uniwersytet stara się to robić na co dzień, w różnym zakresie, w różnych formach, na różnych studiach, ale bliska okazała nam się idea stworzenia takiego miejsca, w którym wysiłkom tym można by nadać szczególny rozmiar, w którym sztuka pełnienia służby publicznej byłaby rozwijana w najrozmaitszych odmianach z wykorzystaniem wielokierunkowej wiedzy i interdyscyplinarnych umiejętności, a przy tym wsparta była na wartościach, które leżą u podstaw naszej cywilizacji tłumaczył.9 Wyjątkowy rok sportowców Sportowcy UW jeszcze nigdy nie zgromadzili tak dużo punktów w klasyfikacji generalnej Akademickich Mistrzostw Polski, jak w ubiegłym roku akademickim. Tym samym zajęli I miejsce w klasyfikacji generalnej AMP. Pod uwagę bierze się wyniki 35 z 41 dyscyplin. UW wśród 170 uczelni startujących w AMP zdobył 2233,5 pkt, co dało mu I miejsce. Uniwersytet wyprzedził Akademię Górniczo-Hutniczą o 77,5 pkt. Ostatnie miejsce na podium przypadło Politechnice Gdańskiej, która zebrała 2072,5 pkt. Ostatni rok akademicki był wyjątkowy. Wygraliśmy w największej liczbie dyscyplin w tej formule mistrzostw: szachach, brydżu, narciarstwie alpejskim mężczyzn, koszykówce kobiet, tenisie stołowym kobiet, judo kobiet wylicza Olaf Weker, wiceprezes KU AZS UW. Spodziewaliśmy się, że w szachach, brydżu i judo możemy liczyć na I miejsca, bo ich poziom na UW od lat jest wysoki. Tenisistki stołowe i narciarze w zeszłym roku stali na podium, więc też można było oczekiwać dobrych wyników. Bardzo cieszy nas zwycięstwo koszykarek, bo było długo wyczekiwane i pokazało, że posiadanie pierwszoligowego zespołu przynosi rezultaty. Dotąd wyraźnie przegrywaliśmy z AGH we wspinaczce sportowej i kolarstwie górskim, ale podnieśliśmy poziom i zrównaliśmy się z nimi. Największy zysk punktowy odnotowaliśmy w futsalu mężczyzn rok temu mieliśmy 27,5 pkt, a w tym 71 pkt, które dały nam wicemistrzostwo. W rankingu medalowym UW uplasował się na III miejscu (z 7 złotymi krążkami, 6 srebrnymi, 5 brązowymi). Na czele stawki znalazł się AWF w Katowicach, a II była Akademia L. Koźmińskiego. Gala Sportu Akademickiego, na której wręczone zostaną nagrody, odbędzie się w październiku w Katowicach. PREZYDENT BRONISŁAW KOMOROWSKI NADAŁ TYTUŁ NAUKOWY PROFESORA: prof. dr hab. KATARZYNIE SCHIER z Wydziału Psychologii, prof. dr. hab. IGOROWI SOSZYŃSKIEMU z Wydziału Fizyki, prof. dr hab. ELŻBIECIE ZAKRZEWSKIEJ-MANTERYS z Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji. Uroczystości odbyły się 25 i 30 czerwca. SENAT UW NA POSIEDZENIU 25 CZERWCA POZYTYWNIE ZAOPINIOWAŁ WNIOSKI W SPRAWIE ZATRUDNIENIA: NA PODSTAWIE UMOWY O PRACĘ NA STANOWISKO PROFESORA NADZWYCZAJNEGO NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKIM NA CZAS OKREŚLONY: dr hab. Anny Cetery z Wydziału Neofilologii, dr. hab. Stefana Ciary z Wydziału Historycznego, dr. hab. Marcina Matczaka z Wydziału Prawa i Administracji, dr. hab. Jerzego Łusakowskiego oraz dr. hab. Piotra Szymczaka z Wydziału Fizyki, dr hab. Dominiki Nowis oraz dr hab. Doroty Anny Pawlak z Centrum Nowych Technologii, dr. hab. Adama Przepiórkowskiego z Wydziału Filozofii i Socjologii, dr. hab. Pawła Rodaka z Wydziału Polonistyki, dr. hab. Jarosława Utrat-Mileckiego z Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji. NA PODSTAWIE UMOWY O PRACĘ NA STANOWISKO PROFESORA NADZWYCZAJNEGO NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKIM NA CZAS NIEOKREŚLONY: dr. hab. Mikołaja Bojańczyka, dr hab. Anny Gambin, dr. hab. Sławomira Lasoty oraz dr. hab. Hung Son Nguyena z Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki, dr hab. Marii Rogackiej-Rzewnickiej z Wydziału Prawa i Administracji. NA PODSTAWIE MIANOWANIA NA STANOWISKO PROFESORA NADZWYCZAJNEGO NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKIM NA CZAS NIEOKREŚLONY: prof. dr. hab. Konrada Banaszka z Wydziału Fizyki, prof. dr. hab. Zbigniewa Klocha z Wydziału Artes Liberales, prof. dr. hab. Wojciecha Niemiry z Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki. NA PODSTAWIE MIANOWANIA NA STANOWISKO PROFESORA ZWYCZAJNEGO NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKIM NA CZAS NIEOKREŚLONY prof. dr. hab. Szymona Wróbla z Wydziału Artes Liberales. Nominacje PROFESORSKIE10 WIEDZA NA DWÓCH METRACH 2 Olga Basik, Katarzyna Majewska Do Warszawy przyjechało ponad stu nastoletnich naukowców, żeby zaprezentować swoje projekty badawcze na 26. finałach konkursu EUCYS. W nauce zawsze pomaga, gdy jesteśmy otwarci nie tylko na wiedzę, ale też na innych ludzi. Rozmawiając z osobami o podobnych zainteresowaniach można uniknąć błędów, które inni już popełnili, albo dostrzec szczegóły, które z pozoru wydawały nam się nieistotne mówi prof. Marcin Pałys, rektor UW. EUCYS to konkurs, który daje młodym ludziom takie możliwości. Podczas niego spotykają się osoby w podobnym wieku i z podobnym zapałem naukowym. Tak samo dzieje się w późniejszej karierze naukowej, uczeni z całego świata, zainteresowani konkretną dziedziną, gromadzą się na sympozjach dodaje. Polska po raz pierwszy European Union Contest for Young Scientists jest organizowany przez Komisję Europejską od 25 lat. Uczestniczą w nim wyróżniający się w klasie, szkole, swoim kraju i wreszcie na arenie międzynarodowej młodzi naukowcy. Żeby dostać się do finału, muszą najpierw przekonać do swoich projektów jury krajowe. Później ci najlepsi spotykają się na finałach międzynarodowych, które po raz pierwszy w historii konkursu, odbywają się w Polsce, na Uniwersytecie Warszawskim. Na decydującą część do Warszawy przyjechało 118 najlepszych młodych naukowców z Europy, Azji i Ameryki Północnej. Byli wśród nich matematycy, informatycy, ekolodzy, inżynierowie, ekonomiści, biolodzy, informatycy, chemicy, fizycy oraz reprezentanci wielu innych obszarów nauki. Niektórzy samodzielnie inni grupowo, prezentowali swoje naukowe pomysły. Komu kibicowaliśmy? Młody naukowiec ma pasję poznawania, szukania, jest zainteresowany światem, a jednocześnie nie ma wystraczającego doświadczenia i wiedzy, dlatego potrafi analizować problemy w sposób zupełnie nietypowy. To spojrzenie pozwala mu znaleźć całkowicie nieoczekiwane rozwiązanie. Nie wie, że problem jest nierozwiązywalny, więc go bada i znajduje wyjaśnienie mówi prof. Jan Madey, przewodniczący Komitetu Organizacyjnego EUCYS Takie nietypowe spojrzenie na świat mają trzej tegoroczni reprezentanci Polski. Monika Leończyk ze Słupska zaprojektowała budkę dla trzmieli, która może pomóc w ochronie populacji tego owada. Jedna rodzina trzmieli może zastąpić pracę człowieka przy produkcji pomidorów zwyczajnych na terenie o wielkości arów, ograniczając tym samym stosowanie sztucznych środków wspomagających wyjaśnia. Drugi finalista, Jerzy Szuniewicz z Poznania zajmuje się optymalizacją sprzęgania fotonów do światłowodów. Innowacyjność mojej pracy wynika z połączenia przestrzennej modulacji pojedynczych fotonów oraz algorytmów genetycznych mówi. A Andrzej Żak z Warszawy interesuje się zagrożonym wymarciem językiem wilamowskim (wymysiöeryś), którym posługuje się jedynie 50 osób na świecie. Przedmiotem mojej analizy WYDARZENIA.8 Liczby EUCYS-a 26. edycja konkursu 118 uczestników z 36 państw 84 naukowe projekty 18 jurorów 46,5 tys. euro budżetu na nagrody 21 praktyk i zaproszeń na międzynarodowe konferencje naukowe 2 m 2 tyle miejsca mieli uczestnicy do zagospodarowania. W Bibliotece Uniwersyteckiej stanęły 84 stoiska. W każdym przedstawiono inny pomysł. Zadaniem młodych badaczy było nie tylko zaaranżowanie stanowisk, ale przede wszystkim opowiedzenie jurorom i publiczności o swoich badaniach.11 są jednostronne kontakty językowe wilamowskiego z polszczyzną. Pozwoliła ona na sformułowanie wniosków, które mogą być wykorzystane na przykład w procesie rewitalizacji etnolektu mówi. Laureaci na Uniwersytet Nie wszystkie kraje uczestniczą w konkursie od początku. Węgry dołączyły w 1993 roku, a Polska w Do tej pory nagrodzono ponad 30 projektów pochodzących z naszego kraju. Ranking państw 10 państw, których reprezentanci zdobyli najwięcej nagród. 83 Niemcy 44 Wielka Brytania 42 Polska Irlandia 35, Szwajcaria 35, Węgry 34, Austria 33, Francja 32, Dania 26, Hiszpania 26 Statystyki za lata EUCYS jest dowodem na to, że młodzi ludzie nie boją się nauki, szczególnie nauki trudnej. Konkurs otwiera drzwi na świat. Młodzież zaczyna wierzyć, że może zrobić karierę naukową mówi prof. Jan Madey. W wielu przypadkach właśnie tak się stało. Kilku polskich laureatów tego konkursu związanych było później z Uniwersytetem Warszawskim. Dr Grzegorz Niedźwiedzki, paleontolog, uczestniczył w konkursie w 2000 r., zdobywając I nagrodę. Kilka lat później ukończył studia i obronił doktorat na UW. Obecnie pracuje w Centrum Biologii Ewolucyjnej na Uniwersytecie w Uppsali, w Szwecji. Na konkurs zgłosił się z pracą o tropach dinozaurów. Dziś prowadzi badania paleobiologiczne wczesnych czworonogów z okresu dewońskiego oraz poznaje ewolucję i biologię kilku triasowych grup zwierząt, których szczątki odkryte zostały w Polsce. Dominik Cysewski w 2007 otrzymał nagrodę specjalną. Ukończył UW, doktoryzuje się w Polskiej Akademii Nauk. Na konkursie zaprezentował z kolegą Pawłem Gniewkiem pracę Dwufunkcyjne odczynniki sieciujące zawierające mostki polieterowe jako narzędzie ustalania przestrzennej struktury białek. Nagrodą był staż w Krajowym Centrum Biotechnologii w Madrycie. Dziś biolog prowadzi badania z zakresu proteomiki z wykorzystaniem spektrometrii mas. Rok później Magdalena Bojarska zdobyła I nagrodę za znalezienie sposobu wyznaczenia najkrótszej drogi w tę i z powrotem w grafie Halina. Teraz na UW studiuje matematykę. W kolejnym roku Aleksander Kubica otrzymał nie tylko I nagrodę, ale również nagrodę honorową. Studiował na UW, a teraz doktoryzuje się w California Institute of Technology w USA. Przez ostatnie parę miesięcy zajmowałem się kodami kwantowymi, tzn. kodowaniem informacji kwantowej w taki sposób, by przechowywana informacja nie została utracona opowiada. Jedną z ostatnich laureatek, które związały swoją przyszłość z Uniwersytetem, jest Justyna Słowiak. Z Lizbony w 2010 roku wróciła z II nagrodą. W konkursie prezentowała pracę Bioróżnorodność, paleoekologia i pozycja taksonomiczna kręgowców środkowotriasowego systemu morskiego Śląska. Niebawem na UW będzie bronić licencjat. W pracy dyplomowej próbuje zrekonstruować kończyny roślinożercy, Protoceratops, którego szczątki znajdowane są w Mongolii. Jego spreparowane, skamieniałości kości są przeze mnie opisywane i rysowane. Są one jednak niekompletne, więc na podstawie danych z innych szkieletów z regionu zwierzęcia sporządzam rekonstrukcje opisuje studentka. Po obronie licencjatu Justyna zamierza skończyć studia magisterskie biologię i geologię, badając przy tym dinozaury. Organizatorami konkursu są Komisja Europejska, Uniwersytet Warszawski, Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci oraz Centrum Nauki Kopernik. Partnerem strategicznym EUCYS 2014 jest Fundacja PZU. Honorowy patronat nad 26. finałami konkursu objął prezydent RP Bronisław Komorowski. Do zdobycia były zaproszenia na staże w czołowych europejskich ośrodkach badawczych. Zwycięzcy otrzymali też nagrody pieniężne. Oprócz samego konkursu podczas pięciu dni pobytu w Polsce (19-24 września) na uczestników czekało wiele atrakcji. Była m.in. wycieczka do Czerska, ceremonia otwarcia w Teatrze Narodowym i wykład prof. Roberta Hubera laureata Nagrody Nobla w dziedzinie chemii. Gdy do rąk czytelników trafi ten numer, będziemy już znać zwycięzców EUCYS O tym, jak przebiegały zmagania młodych naukowców, można będzie przeczytać na stronie internetowej Uniwersytetu oraz w kolejnym wydaniu pisma. Dla uczestników finałów EUCYS 2014 przygotowaliśmy specjalne wydanie naszego pisma Welcome 2 UW. Numer dostępny jest na stronie: 9.WYDARZENIA12 Katarzyna Łukaszewska nnauka szeroko zamknięta? 17% naukowców biorących udział w badaniu przeprowadzonym przez Interdyscyplinarne Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego nie zetknęło się dotychczas z pojęciem otwartego dostępu. 41% nigdy nie umieściło w otwartym dostępie własnej pracy. Jednocześnie zdecydowana większość (ok. 80%) sądzi, że wpływa on pozytywnie na obieg informacji naukowej, zwiększa liczbę cytowań, ułatwia współpracę naukową, a jednocześnie umożliwia społeczeństwu prostsze korzystanie z wiedzy naukowej. Raport Otwarta nauka w Polsce Diagnoza dostępny jest na stronie: Autorzy przedstawiają m.in. prawne aspekty zagadnienia, w tym regulacje europejskie. Pokazują istniejącą już w Polsce e-infrastrukturę repozytoria, platformy baz czasopism czy biblioteki cyfrowe. Omawiają wyniki badań ankietowych na temat dostępu do treści naukowych, w których wzięło udział 3119 naukowców. Podczas gdy bardzo wiele państw już jakiś czas temu uregulowało kwestię otwartego dostępu do treści naukowych, a obecnie debatują nad udostępnianiem danych badawczych, Polska ma w tej kwestii spore zaległości. Z jednej strony Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego akceptuje stanowisko Komisji Europejskiej z 2012 roku, która zaleca, by publikacje i wyniki wszystkich badań finansowanych ze środków publicznych były powszechnie dostępne. Z drugiej strony wciąż brak strategii wprowadzenia w Polsce sprawdzonych już na świecie regulacji prawnych. A jak twierdzą autorzy raportu Otwarta nauka w Polsce Diagnoza tylko systemowe rozwiązania opracowane przez rządzących, agendy finansujące badania (jak NCN czy NCBiR) oraz instytucje naukowe przynoszą szybkie rezultaty. Działania oddolne, choć ważne, nie są równie efektywne. Autorzy diagnozy za wzór podają kraje, w których idea otwartego dostępu była wprowadzana odgórnie Stany Zjednoczone, Hiszpanię, Argentynę. W każdym z nich uchwalono prawo zobowiązujące do publikowania w otwartych repozytoriach wszystkich publikacji i wyników badań finansowanych z budżetu publicznego (tzw. otwarty mandat). Ocenia się, że np. w USA dzięki nowemu prawu do otwartego dostępu trafią wyniki badań wartych rocznie 31 mld dolarów. Na podobne rozwiązanie zdecydowała się też niedawno Komisja Europejska, wprowadzając obowiązkowy otwarty dostęp do publikacji, które powstaną w wyniku badań finansowanych z programu Horyzont 2020, którego budżet wynosi 80 mld euro. Pilotażowo udostępniane będą także dane badawcze. Do publikacji prac w otwartym dostępie może naukowców prawnie zobowiązać także instytucja, w której pracują. W Polsce istnieją 23 repozytoria, ale w ścisłym rozumieniu pojęcia otwarty mandat funkcjonuje on tylko w jednej polskiej instytucji na Politechnice Śląskiej (dla porównania w USA jest ich 137, w Wielkiej Brytanii 66). W innych polskich ośrodkach czy uczelniach udostępnianie publikacji jest dobrowolne, zależy od woli autorów. Pojawia się jednak coraz więcej inicjatyw, które za cel stawiają sobie rozwój otwartej nauki w Polsce. Rozbudowywana jest infrastruktura informatyczna, powstają kolejne repozytoria, platformy i bazy. Działają organizacje pozarządowe i stowarzyszenia propagujące w środowisku naukowym ideę otwartego dostępu. Jest ona już silnie rozpowszechniona wśród wydawców czasopism blisko połowa polskich periodyków naukowych jest otwarta. Jak pokazuje raport Otwarta nauka w Polsce 2014 niezbędny jest jednak mocniejszy impuls w postaci rozwiązań prawnych, szczególnie jeśli mają się spełnić zapowiedzi resortu nauki z 2012 roku, że do początku 2016 roku 60% badań naukowych finansowanych ze środków publicznych ma się znaleźć w otwartym dostępie. BADANIA.10 Otwarty dostęp rozpowszechnienie utworu lub przedmiotu prawa pokrewnego w taki sposób, aby każdy mógł mieć do nich dostęp w miejscu i w czasie przez siebie wybranym... (otwarty dostęp gratis) oraz możliwość nieodpłatnego nieograniczonego technicznie korzystania z nich zgodnie z właściwymi przepisami o dozwolonym użytku lub o innych wyjątkach przewidzianych w przepisach prawa. (otwarty dostęp libre) wraz z udzieleniem każdemu licencji na nieograniczone, nieodpłatne i niewyłączne korzystanie z nich oraz z ich ewentualnych opracowań. Otwarty mandat prawne zobowiązanie autorów do publikowania prac naukowych w otwartym dostępie.13 a ZA CZY PRZECIW? Prof. Maria Poprzęcka, historyk sztuki Jako popularyzator wiążę z otwartą nauką nadzieję. Historia sztuki jest dziedziną, która budzi duże zainteresowanie niefachowców. To szerokie zainteresowanie jest na ogół zaspokajane niskiej jakości popularyzacją. Otwarcie dostępu do książek naukowych stwarza szanse dotarcia większej liczby ludzi do publikacji, które wydawały im się zbyt trudne lub do prac naukowych publikowanych w małych nakładach a napisanych w sposób przystępny. Główna moja nadzieja wiązana z pełnym dostępem do książek naukowych o sztuce, to to, że ludzie nieprofesjonalnie zajmujący się tą tematyką, a nią zainteresowani nie będą skazani na głupie albumy, tylko będą sięgali do książki z wyższej półki. źródło: Prof. Sławomira Żerańska-Kominek, muzykolog Istnieje poczucie wśród muzykologów, że nie są czytani lub że są za mało czytani przez polskich kolegów, nie mówiąc już o środowisku międzynarodowym. Nie jest to może do końca prawda, ale trochę tak jest. Wydaje mi się, że odpowiedzią na to jest danie dostępu do prac szerokiej publiczności, otworzenie się. Nie bałabym się tego. Drogą do uświadomienia naszej pozycji i potencjału jest pokazywanie w otwartej bibliotece naszego dorobku. Dziś jest to oczywiste, że ci, którzy nie są w sieci, są spychani na margines nieświadomości ogólnej. Ci zaś, którzy w sieci istnieją, mają szanse zaistnieć w świadomości ogółu kolegów muzykologów. Z kolei edycja źródeł do muzyki dawnej może przyczynić się korzystnie do promocji naszej kultury muzycznej. WarsaW academic city The University of Warsaw has its seat in the capital of Poland, one of the most dynamically developing European cities. Warsaw is steadily climbing in international rankings of world s most attractive urban areas. It has recently found its way to the Top 50 of the City Brand Index and ranks 19th in terms of prosperity, according to the United Nations State of the World s Cities report. Not only is Warsaw a political, economic, social and cultural centre. It is also an undisputed leader of Polish education the city s facilities provide education to 250,000 people each year. The University of Warsaw is the oldest in the city. In 2016 it will be celebrating its 200th anniversary. Three other Warsaw s institutions of higher education have their origin here: Medical University of Warsaw, Fryderyk Chopin University of Music, and Academy of Fine Arts. TORONTO 9h NEW YORK 9h summary 2014 v1_3.indd 1-4 źródło: LONdON 2h 30 min BERLIN WARSAW LVIV PRAGuE 1h 20 min 1h 15 min Dr hab. Piotr Sułkowski, fizyk W dziedzinie, którą się zajmuję, czyli fizyce wysokich energii, praktycznie cała merytoryczna praca naukowa opiera się na otwartym dostępie wszystkie prace, przed wysłaniem do jakiegokolwiek wydawnictwa, umieszczane są na ogólnodostępnym portalu arxiv (arxiv. org). Śledząc artykuły w tym portalu umieszczone, wszyscy zainteresowani mają na bieżąco i w jednym miejscu wgląd we wszystko, co w tej PARIS 2h 20 min BARCELONA 3H 1h BEIJING 9H blikacje Biura Prasowego dostępne są na stronie Można je także otrzymać w siedzibie biura - Pałac Kazimierzowski, I p., pok. 11. The country s leader in teaching and research Podsumowanie roku Authorities Rector Prof. Marcin Pałys Vice-Rector for development and financial policy Prof. Anna Giza-Poleszczuk Vice-Rector for student affairs and quality of teaching and learning Prof. Marta Kicińska-Habior Vice-Rector for research and liaison Prof. Alojzy Z. Nowak Vice-Rector for human resources and lifelong learning The University of Warsaw, the largest institution of higher education in Poland, is the country s leader in teaching and research. The keynote of its activities is the unity of research and education, as well as a harmonious development of all disciplines represented at the University: humanities, social and natural sciences. In 2014 the University of Warsaw has shown very good results in international rankings, such as Times Higher Education World University Ranking (THE), Quacquarelli Symonds World University Ranking (QS), Academic Ranking of World Universities (ARWU) and of course has won the national ranking of universities. Taking into account the total number of research universities that reaches 20 thousand the UW is among the top two per cent of the world s best universities. Two centuries of tradition Przegląd sukcesów naukowych, aktualna oferta studiów, najnowsze inwestycje, współpraca z biznesem i otoczeniem społecznym oraz pozycja uczelni na świecie to tylko niektóre tematy poruszone w Sprawozdaniu Rektora UW z działalności uczelni. Dokument podsumowujący ubiegłoroczne osiągnięcia Uniwersytetu został zatwierdzony przez Senat UW na ostatnim, przedwakacyjnym posiedzeniu. Wersję elektroniczną sprawozdania można pobrać ze strony: Prof. Tadeusz Tomaszewski In 2016 the University of Warsaw will be celebrating its 200th anniversary. For the last two centuries the University has been exerting significant influence on the history of Warsaw and the whole country. It has fostered the advancement of sciences, educated the country s elites and been an important centre of social and cultural life. Today, ahead of its 200th anniversary, the University sets itself new strategic goals for the future. The most important one is attaining the status of a leading European university. university of Warsaw Krakowskie Przedmieście 26/ , Warsaw, Poland Ph Press Office UW 2014 Publikacje Biura Prasowego dostępne są na s tronie Można Admissions Office International Relations Office Office of Research Administration UW w pigułce 2OO years of tradition 2O faculties 5O,OOO students and doctoral students 3OO million euro budget over 1,1OO foreign partners the best and the largest institution of higher education in Poland Dla zagranicznych gości uczelni oraz pracowników UW wybierających się na konferencje, targi czy szkolenia przygotowałyśmy folder o Uniwersytecie w języku angielskim. Publikację można otrzymać w Biurze Prasowym UW (Pałac Kazimierzowski, I p., pok. 11). Z myślą o odwiedzających nas obcokrajowcach uczestnikach konferencji czy turystach opracowałyśmy także polsko-angielski przewodnik po najciekawszych miejscach na UW Nie tylko nauka (wyd. 2013) oraz mapę The University Compass, zawierającą najciekawsze informacje o uczelni i Warszawie (w języku angielskim, wyd. 2014). Wersje elektroniczne publikacji dostępne są na stronie: UW do zadań specjalnych W drugiej połowie września uczelnia gościła ponad 100 młodych naukowców z całego świata, którzy przyjechali do Warszawy na finały EUCYS Z tej okazji wydałyśmy specjalny numer naszego pisma. Więcej na str. 8. As Polan to the Eu ropean and oth dents t their c Polan univ of e spo mi (u p a Poland i14 dziedzinie się dzieje. Oczywiście wymaga to konsensusu całego środowiska ale szczęśliwie, w tej dziedzinie został on wypracowany, model ten doskonale działa i gorąco go wszystkim polecam. Publikacje w recenzowanych czasopismach są potrzebne jedynie z powodów formalnych i pozamerytorycznych (zdobycia stopnia naukowego, aplikowania o pracę, oceny okresowej itp.); w codziennej pracy naukowej praktycznie nikt do czasopism nie zagląda, czytając po prostu wersje z portalu arxiv. Nie neguję oczywiście zasadności procesu recenzji oraz tych względów formalnych, i choćby z tego powodu czasopisma mogą/powinny istnieć. Ale skoro to naukowcy wykonują całą pracę merytoryczną, opisują swoje wyniki, w dużym stopniu edytują swoje prace, a następnie sami je recenzują (i to wszystko zazwyczaj za pieniądze podatnika), to nie ma żadnego powodu, by dostęp do tych wyników był w jakimkolwiek stopniu ograniczony. Prof. Grzegorz Chałasiński, chemik Nikt już nie ma żadnej wątpliwości, że otwarty dostęp do treści naukowych, a nawet do warsztatów badaczy (tzw. open science) będzie miał kapitalne znaczenie dla rozwoju, wykorzystania i popularyzowania wiedzy naukowej na świecie. Świadomość zachodzącej rewolucji jest coraz powszechniejsza zarówno wśród naukowców, jak i instytucji. W Polsce, gdzie w ostatnim 20-leciu zrobiono wiele, aby zreformować system nauki, musimy szybko dostosowywać poziom otwartości w nauce do szybko zmieniających się światowych standardów. Otwartość w nauce w naszym kraju jest jeszcze dalece niezadowalająca. Widać, że z jednej strony naukowcy chcą korzystać z otwartych publikacji, szczególnie zagranicznych, z drugiej zaś niewystarczająca jest jeszcze troska o to, aby efekty naszej pracy były ogólnie dostępne w ramach standardów open access. Pojawia się jednak szereg inicjatyw wartych odnotowania, takich jak repozytoria instytucjonalne czy czasopisma naukowe w otwartym dostępie. ICM UW jest pionierem tych zmian w Polsce, wspiera je na szeregu pól: oferuje instytucjom pomoc w tworzeniu repozytoriów, prowadzi otwarte Repozytorium CeON, współpracuje z wydawcami czasopism, którzy udostępniają treści w Bibliotece Nauki, proponuje autorom książek naukowych prezentowanie ich w formie cyfrowej w serwisie Otwórz Książkę, wreszcie popularyzuje wiedzę na temat problemów technicznych i formalnoprawnych otwartego dostępu. Warto zachęcać instytucje naukowo-badawcze i samych badaczy, aby szybko włączyły się w rewolucję otwartego dostępu i włożyły wysiłek w udostępnienie swojego przeszłego i aktualnego dorobku. Korzyści dla rozwoju nauki i społeczeństwa są nazbyt oczywiste! Otwarty dostęp na UW Repozytorium UW prowadzone przez BUW i ICM, na podstawie zarządzenia rektora z 2 lipca 2012 r., na mocy którego doktoraty muszą zostać udostępnione w repozytorium najpóźniej na 10 dni przed terminem obrony, za zgodą autora praca po obronie może być nadal publicznie dostępna, zawiera listę nazwisk autorów, tytułów, słów kluczowych i abstraktów wszystkich prac doktorskich, które zostały obronione na UW; prace wycofane po obronie przez autorów z otwartego dostępu można przeczytać w BUW, od 1 października 2012 roku w repozytorium opublikowano 525 prac, 214 z nich jest wciąż dostępnych, autorzy 311 nie zdecydowali się na ich dalsze upublicznianie, wg założeń twórców ma pełnić w przyszłości rolę repozytorium instytucjonalnego uczelni, gromadzącego prace wszystkich pracowników UW. Repozytorium Centrum Otwartej Nauki (CeON) prowadzone przez ICM, ale otwarte dla całego polskiego środowiska naukowego, każdy autor może w nim udostępnić swoje publikacje, niezależnie od afiliacji czy dziedziny, którą się zajmuje, gromadzi także zbiory instytucji, w tej chwili są to kolekcje Instytutu Badań Literackich PAN oraz trzech jednostek UW: Wydziału Polonistyki, Katedry Arabistyki i Islamistyki oraz Ośrodka Badań nad Migracjami, obecnie w repozytorium znajduje się 4,5 tys. prac, w tym artykuły, rozprawy doktorskie oraz książki. Własne repozytorium prowadzi także Katedra Lingwistyki Formalnej UW (http://bc.klf.uw.edu. pl), zaś Wydział Historyczny wspólnie z ICM przygotowuje repozytorium dziedzinowe o profilu humanistycznym Lectorium.pl. BADANIA.1215 Nowe testy diagnostyczne ochronią tarczycę Według danych NFZ co roku operacji tarczycy poddaje się ponad 20 tys. osób. 18 tys. z nich nie ma dużych zmian. Oznacza to, że zabiegów można było uniknąć. Nowe testy diagnostyczne mają zmienić te statystyki. Na opracowanie testów dr n. med. Anna Wójcicka z CeNT UW otrzymała 1,2 mln zł z NCBiR. Jej praca została oceniona najwyżej w konkursie Lider. Katarzyna Majewska Narodowe Centrum Badań i Rozwoju 31 VIII rozstrzygnęło V konkurs Lider. Autorzy najbardziej nowatorskich 36 prac naukowych dostali w sumie ponad 40 mln zł. Wśród nich, na I miejscu znalazła się dr Anna Wójcicka z Laboratorium Genetyki Nowotworów Człowieka w Centrum Nowych Technologii UW. Grant na badanie Wykorzystanie sekwencjonowania nowej generacji do opracowania czułego i specyficznego panelu molekularnego do diagnostyki nowotworów tarczycy będzie wypłacany przez 36 miesięcy. Pomoże stworzyć zespół naukowy i kupić odczynniki. (Nie)konieczna operacja Tarczyca produkuje hormony, które stymulują wzrost organizmu oraz przemianę materii i energii. Reguluje rozwój mózgu u niemowląt i dojrzewanie płciowe. Zaburzenia w jej działaniu objawiają się np. sennością albo spadkiem poziomu jodu w organizmie. Jak ocenia laureatka, diagnostyka raka tarczycy jest trudna i niejednoznaczna, co mimo starań lekarzy klinicystów i patomorfologów często prowadzi do postawienia złej diagnozy. Guzki tarczycy są najczęstszym problemem, z jakim pacjenci zgłaszają się do lekarza endokrynologa. W Polsce mogą dotyczyć ponad połowy kobiet mówi dr n. med. Anna Wójcicka. Stwierdzeniu obecności guzka towarzyszy strach przed jego złośliwym nowotworowym charakterem. Wytyczne lekarskie wymagają, by każdy guzek o wielkości przekraczającej jeden cm poddać aspiracyjnej biopsji cienkoigłowej i analizie cytologicznej. Niestety, niedoskonałości technik obrazowych oraz mikroskopowych powodują, że w wielu przypadkach nie jesteśmy w stanie potwierdzić ani wykluczyć nowotworu złośliwego tarczycy. Pomimo że w istocie jedynie 5-7 proc. guzków okazuje się rakiem tarczycy, znacznie większą liczbę pacjentów kieruje się na operację. Według danych Narodowego Funduszu Zdrowia co roku ponad 20 tys. osób przechodzi operację tarczycy. Wśród nich ponad 18 tys. osób nie ma poważnej wady tarczycy: raka, wola uciskowego lub choroby prowadzącej do nadczynności hormonalnej gruczołu. U tych pacjentów nie trzeba więc wycinać tarczycy. Czytanie z kwasu RNA Skuteczne testy diagnostyczne mogłyby rozwiązać problem złych diagnoz. Dr Wójcicka wykorzysta do ich opracowania pomiary ekspresji mikrorna. MikroRNA są to krótkie RNA, które same nie kodują białek, ale wpływają na ekspresje innych genów kodujących białka tłumaczy dr Wójcicka. Ekspresja mikrorna jest zmieniona w nowotworach, ale najważniejsze jest to, że najprawdopodobniej niemal każdy nowotwór ma charakterystyczną dla siebie sygnaturę mikrorna. Ten fakt stanowi podstawę naszego przedsięwzięcia. Ponieważ ekspresja mikrorna zależy od rodzaju tkanki oraz trwającego w niej procesu chorobowego, konstruowanie testów na podstawie informacji z ogólnodostępnych baz danych tworzonych w oparciu o inne tkanki może skutkować otrzymaniem fałszywych wyników i utrudnić typowanie mikrorna, których ekspresja faktycznie jest zaburzona w patologiach tarczycy. Skalpel mniej groźny dla tarczycy Najpierw badacze wykorzystają nowoczesną technologię sekwencjonowania nowej generacji (NGS) do zidentyfikowania wszystkich mikrorna (stanowiących specyficzną dla danego nowotworu sygnaturę). Wyniki NGS posłużą do opracowania panelu diagnostycznego do rozróżniania typów nowotworów tarczycy. Po sprawdzeniu zestawu mikrorna w materiale z biopsji tkanki tarczycy, śródoperacyjnych wycinkach tkanek oraz krwi obwodowej, zespół przygotuje protokół reakcji do rutynowego stosowania panelu. Będzie on mógł być wykorzystany do analizy materiału z wycinków tkankowych i biopsji. Szybko, wiarygodnie i niedrogo uzupełni diagnozę histopatologa. Opracowanie panelu na podstawie analizy mikrorna we krwi obwodowej umożliwi także bezinwazyjną i szybką diagnostykę zapewniającą łatwe obserwowanie stanu zdrowia osób, którym grozi nawrót nowotworu. Dzięki temu będzie można wykryć chorobę we wczesnych etapach przewiduje dr Wójcicka. Drugą laureatką Lidera jest dr Joanna Kowalska z Zakładu Biofizyki w Instytucie Fizyki Doświadczalnej Wydziału Fizyki. Dostanie 1,2 mln zł. Grant będzie dotyczył poszukiwania nowych związków hamujących aktywność, czyli inhibitorów, enzymów hydrolizujących nukleotydy zwanych pirofosfatazami. Pełnią one w komórkach wiele ważnych funkcji, a zaburzenia ich nadaktywności mogą prowadzić do poważnych schorzeń. Inhibitory tych enzymów mogą pomóc w opracowaniu nowych terapii wyjaśnia dr Kowalska. 13.BADANIA16 Dariusz Kuźmina W drodze do DARIAH Wielu humanistów i informatyków podejmowało próby zdefiniowania pojęcia humanistyka cyfrowa, wiele z tych definicji zależy od potrzeb badawczych danego środowiska lub celu, do jakiego chcieliby zmierzać. Wydaje mi się jednak, iż humanistyka cyfrowa nie stanowi samodzielnej nauki i nie zamierza się nią stać. Raczej jest ona nauką pomocniczą mogącą służyć różnym dyscyplinom humanistycznym. Dr hab. Dariusz Kuźmina jest dyrektorem Instytutu Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych. BADANIA.14 Poprzez humanistykę cyfrową należy raczej rozumieć przede wszystkim powiększający się zasób zdigitalizowanych rękopisów, starych druków, obrazów, partytur. Im więcej mamy w zasobach cyfrowych tzw. przedmiotu badania dla humanistów, tym większe stają się możliwości dokonywania analizy tych dokumentów poprzez budowanie narzędzi badawczych czy, jak osobiście wolę, nakładek treściowych (aplikacji). Tradycyjny sposób prowadzenia badań przez historyków, historyków sztuki, filozofów, etnografów, archeologów polega na zapoznawaniu się z materiałem źródłowym, pojęciami filozoficznymi czy obrazami pod ściśle określonym kątem. Badając np. listy Jakuba Wujka, mogę w nich poszukiwać informacji o współbraciach zakonnych wybitnego jezuity, a innym razem skupię się np. na kwestiach ekonomicznych, które pojawiły się w jego korespondencji. Tworzone przez informatyków programistów nowe narzędzia badawcze, inspirowane przez zainteresowanych konkretnym zagadnieniem humanistów, mają wykreować aplikacje do badania wspomnianych listów Jakuba Wujka czy też jakichkolwiek innych tekstów pod dowolnym kątem. Jednocześnie narzędzie badawcze powinno być tak zbudowane, aby mogło być pomocne także przy analizie innych rękopisów, druków lub nut. Im więcej jest zdigitalizowanych źródeł, tym szerszy może być przedmiot badania, rosną też możliwości zastosowania metody porównawczej. Rozwój nauk empirycznych uległ przyśpieszeniu wraz z wykorzystywaniem coraz dokładniejszych i szybszych maszyn obliczeniowych. Kiedyś w humanistyce badania, np. nad podróżami po Europie, były prowadzone na papierze milimetrowym, dzisiaj tezy, jakie powstały z wykorzystaniem poprzednich narzędzi, wydają się prawdziwe, a nowe narzędzia badawcze mogą je potwierdzić. Humanistyka cyfrowa to, według mnie, zjawisko podobne do wynalazku Gutenberga, który, gdy się pojawił, nie zyskiwał powszechnego aplauzu i sam druk nie stał się nauką, lecz nową, szybszą i bardziej efektywną formą przepływu informacji. W społeczeństwie informacyjnym, w jakim współcześnie żyjemy, porządkowanie informacji i wskazywanie na te, które dają nadzieję na dalsze badania, stanowi właśnie element przyśpieszający rozwój nauk humanistycznych. Marzenia o intensyfikacji badań humanistycznych i stworzeniu ich nowej jakości wymagają rozpoczęcia kilku prac równolegle. Pierwszym zadaniem wydaje się być uporządkowanie polskiego zasobu cyfrowego gromadzonego w różnego rodzaju bibliotekach cyfrowych i repozytoriach. Część umieszczonych tam materiałów źródłowych nie nadaje się nawet do najprostszego przeszukiwania, czyli poprzez pojedyncze słowa, ponieważ zostały umieszczone w bazie jako zwykłe zdjęcia. Przykładem pozytywnym może być Pismo Św. w tłumaczeniu Jakuba Wujka, które znajdujemy często w różnych bibliotekach cyfrowych, i które można przeszukiwać poprzez kluczowe słowa. Jednak już Postylla tegoż autora takich możliwości nie daje, bo jest zwykłym skanem nienadającym się do podstawowego wykorzystania w procesie wyszukiwania. Uporządkowanie przestrzeni cyfrowej pozwoli na powiększenie materiału badawczego, jaki będziemy mogli poddać informatycznym narzędziom umożliwiającym analizę treści. Równolegle z pracami nad zasobami cyfrowymi i ich udostępnianiem powinniśmy, poprzez tworzenie grup badawczych, wskazać informatykom jednorodne źródła, czyli np. rękopisy z XVII w., aby na pewnym modelu budować konsekwentnie nowe narzędzia informatyczne. Tworzenie grup badawczych przez humanistów, którzy do tej pory prowadzili swoje badania metodami tradycyjnymi, wielokrotnie powracając do tego samego źródła czy obrazu, zostanie skrócone poprzez ich współpracę z informatykami i programistami, którzy pod ich kierunkiem będą wskazywali na potrzeby budowania najbardziej przydatnych dla humanistów aplikacji. Tym samym analizowany materiał będzie17 DARIAH Członkowie DARIAH European Research Infrastructure Consortium (ERIC): Austria, Belgia, Chorwacja, Cypr, Dania, Francja, Grecja, Holandia, Irlandia, Luksemburg, Malta, Niemcy, Serbia, Słowenia, Włochy. Członkowie konsorcjum DARIAH (ERIC) PL: Uniwersytet Warszawski koordynator, Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie, Biblioteka Narodowa, Politechnika Wrocławska, instytuty PAN: Badań Literackich, Chemii Bioorganicznej Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe, Języka Polskiego, Podstaw Informatyki, Slawistyki Polskiej, uniwersytety: Jagielloński, Marii Curie-Skłodowskiej, Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Śląski. Zespół sterujący na UW: Beata Bereza, Karolina Brylska, Aleksander Bursche, Grzegorz Gmiterek, Dariusz Kuźmina przewodniczący, Wioletta Miśkiewicz, Dominik Purchała, Jan Tygielski, Ewa Szkop, Jakub Szprot. Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities (DARIAH-EU) platforma skupiająca humanistyczne i informatyczne środowiska naukowe Europy. Więcej na stronie: Projekt DARIAH-EU funkcjonował w przestrzeni badaczy europejskich jako zjawisko interesujące i zachęcające do współpracy także naukowców z Polski. Od ponad dwóch lat w wielu środowiskach akademickich w kraju powstają grupy dyskusyjne podejmujące próby zbudowania konsorcjum naukowego DARIAH-PL, które mogłoby ubiegać się o przyjęcie do organizacji europejskiej. Na Uniwersytecie Warszawskim dynamiczne działania w kierunku rozpoznania znaczenia DARIAH dla rozwoju humanistyki w Polsce zainicjowała prorektor Anna Giza-Poleszczuk. Zaproszenie na naszą uczelnię przewodniczącego General Assembly (najwyższego organu) DARIAH-EU, profesora Jacques a Dubucsa, przedstawiciela francuskiego Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego i Badań Naukowych, zapoczątkowało nowy etap rozwoju tego projektu w Polsce. Konsekwencją rozmów z władzami DARIAH i jednocześnie z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego, które także wykazało duże zainteresowanie wstąpieniem Polski do DARIAH (ERIC) EU, było powołanie zespołu sterującego, w którego skład weszli przedstawiciele Wydziału Historycznego, Wydziału Dziennikarstwa i Nauk Politycznych oraz Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego UW. Dalszy rozwój zespołu będzie zmierzał w kierunku stworzenia jednostki o charakterze międzywydziałowym, w taki sposób aby wszystkie zespoły prowadzące badania z zakresu humanistyki cyfrowej były w nim reprezentowane. Naszym pierwszym zadaniem było podjęcie się koordynacji badań w obrębie humanistyki cyfrowej na UW (zebraliśmy wszystkie projekty, jakie były lub są aktualnie realizowane w obszarze humanistyki cyfrowej) oraz stworzenie konsorcjum ogólnopolskiego, które stanowić będzie podstawę do wystąpienia do ministerstwa i władz DARIAH-EU o włączenie naszego kraju do struktur europejskich. Zespół sterujący będzie starał się wspierać i koordynować prowadzone badania i współtworzyć nowe narzędzia dla humanistów, które przyczynią się do rozwoju tego obszaru na UW i w Polsce. Pomocnym dla tego rodzaju prac stało się ustanowienie w końcu lipca 2014 r. przez czołowe ośrodki akademickie i instytuty PAN naszej uczelni koordynatorem konsorcjum DARIAH (ERIC) PL. Wymiana doświadczeń i budowanie międzyinstytucjonalnych i interdyscyplinarnych grup roboczych z zakresu humanistyki cyfrowej wprowadzi, mam taką nadzieję, nową jakość w badaniach i ich upowszechnianiu w Polsce i na świecie. stale się powiększał wraz z umieszczaniem nowych źródeł w bibliotekach cyfrowych czy repozytoriach. Humanistyka cyfrowa i DARIAH-EU (platforma skupiająca humanistyczne i informatyczne środowiska naukowe Europy) dają nowe możliwości rozwoju badań humanistycznych i ich popularyzacji. Twórcy platformy europejskiej zmierzają w kierunku budowania nowych narzędzi badawczych, które będą mogły być wykorzystywane w wielu językach europejskich. Dzięki takiej współpracy np. nasze archiwalia wytworzone w języku łacińskim i polskim będą mogły być przedmiotem badań nie tylko dla Polaków, ale także akademików z Europy i świata. Marzenia o przyspieszeniu i umiędzynarodowieniu wspólnych badań humanistów europejskich wraz z informatykami i programistami przyspieszy rozwój humanistyki i upowszechni w świecie ich wyniki. Zagrożeniem może być powierzchowność badań, w których wykorzystując większy materiał źródłowy nie będziemy analizowali samodzielnie wszystkich materiałów, a jedynie stawiali pytania przy użyciu nowych narzędzi badawczych. Obowiązujące w humanistyce relacje mistrz-nauczyciel (różnica pokoleniowa), czyli ciągła rozmowa na temat prowadzonych badań wydaje się wystarczającym czynnikiem zabezpieczającym przed takim niebezpieczeństwem, a tym samym obniżeniem poziomu naukowego prac badawczych. 15.BADANIA18 Joanna Burkot Media w laboratorium Nauki o mediach zostały niedawno oficjalnie uznane za dyscyplinę naukową. Na UW zajmuje się nimi m.in. Laboratorium Badań Medioznawczych. Laboratorium Badań Medioznawczych BADANIA.16 Statystyczny użytkownik smartfona w USA używa go średnio przez 132 minuty dziennie, z czego tylko 16 procent stanowią rozmowy telefoniczne, reszta to komunikacja społecznościowa 1. Jeśli firmy nie ma w internecie, to dla wielu użytkowników nie ma jej w ogóle. Pracownik poszedł na zwolnienie, a na jego Facebooku pojawiają się zdjęcia z wyjazdu oznacza to, że nas oszukał. Przykłady wpływu mediów na nasze życie w skali mikro i makro można wyliczać w nieskończoność. Media ewoluują i zmieniają naszą rzeczywistość, nasze zachowania i przyzwyczajenia. Tendencję tę umacnia przejście od mediów analogowych do cyfrowych oraz od stacjonarnych do sieciowych i mobilnych. Rozwój mediów i zmiany zachodzące w komunikacji społecznej już od dłuższego czasu zajmują naukowców. Zwiększone zainteresowanie tą dziedziną wiedzy w środowisku akademickim przyczyniło się również do uznania przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego nauk o mediach za dyscyplinę naukową. Rozporządzenie weszło w życie w 2011 roku, dwa lata później na UW działalność rozpoczęło Laboratorium Badań Medioznawczych. Bajki i memy Laboratorium Badań Medioznawczych powstało po to, by stworzyć innowacyjne zaplecze naukowo-techniczne umożliwiające realizowanie zaawansowanych badań, zarówno przekazów medialnych, jak i nadawców i odbiorców komunikacji społecznej wyjaśnia Tomasz Gackowski, kierownik LBM. W ramach kilku zainicjowanych projektów badawczych prowadzone są badania pilotażowe na grupach studentów. Pierwszy projekt dotyczy sposobu odbioru i oceny przez dorosłych bajek dla dzieci w różnym wieku, drugi polega na zbadaniu użyteczności strony Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, trzeci zaś dotyczy memów internetowych. W ramach projektu studenci pod kierunkiem opiekunów naukowych dokonują analiz językowych i semiotycznych treści zawartych w wybranych memach. Dla naukowców, dla studentów Jednym z pierwszych zadań, z którym muszą zmierzyć się pracownicy laboratorium, jest stworzenie bazy osób, które będą uczestniczyć w badaniach. Nabór trwa właściwie od momentu powstania pracowni. Zgłosić może się każdy. Zależy nam na różnorodności. Chcielibyśmy zgromadzić jak największą bazę respondentów. Gdy będziemy potrzebować np. osób w określonym wieku, wyślemy zaproszenia tylko do konkretnych respondentów. Każdy może więc wziąć udział w innym badaniu mówi Anna Krawczyk z LBM. Komu posłuży nowa pracownia? Przede wszystkim naukowcom, którzy prowadzą projekty dotyczące m.in. komunikacji społecznej, odziaływania mass mediów, public relations czy marketingu. Dzięki nowoczesnej, specjalistycznej aparaturze wiele badań będzie można wykonywać automatycznie lub półautomatycznie, a przez to znacznie zmniejszy się ryzyko błędu. Skorzystają również studenci, którzy już teraz, jako wolontariusze, mogą brać udział w ciekawych, innowacyjnych badaniach, wykorzystujących nowoczesną aparaturę. To jednak nie jedyny powód, dla którego studenci kierunków związanych z naukami o mediach powinni zainteresować się ofertą laboratorium. Pracownicy LBM opracowali specjalistyczny wortal badawczy, w którym gromadzone są wyniki badań prowadzonych w laboratorium. To bardzo przydatne narzędzie dla wszystkich, którzy piszą prace dyplomowe. Okulograf, fokusownia Naukowcy mają do dyspozycji nowoczesny sprzęt, m.in. okulograf urządzenie pozwalające na śledzenie ruchu gałek ocznych podczas korzystania z różnych przekazów medialnych, takich jak tekst, reklama telewizyjna, film, strony www, a także aplikacje internetowe i mobilne. Pokazy multimedialne odbywają się w specjalnie zaaranżowanej sali projekcyjnej, zwanej fokusownią. Pomieszczenie wyposażono w najnowocześniejszy sprzęt audiowizualny, a uczestnicy podczas badań mogą wygodnie rozsiąść się w wielkich, kolorowych pufach. 1 https://fb-public.app.box.com/s/3iq5x6uwnqtq7ki4q8wk Always Connected. How Smartphones And Social Keep Us Engaged. An IDC Research Report, data pobrania: r.19 Ile geografii w literaturze? Anna Swatowska Marek Hłasko (13 889), Miron Białoszewski (5615), Leopold Tyrmand (5270) Tadeusz Konwicki (1311) tyle kliknięć Lubię to! odnotowano na facebookowych fanpage ach każdego z wymienionych pisarzy. Trudno jednoznacznie stwierdzić, czy to dużo, czy mało dla literatury znajdującej się w czasach zarazy. Jedno wiadomo na pewno nie wszystkim pozostaje ona obojętna. Miron Białoszewski nieustannie nasłuchiwał zmiennego rytmu Warszawy, badał czasem ledwo wyczuwalny i zanikający puls miasta, tętniący pod materialną, zewnętrzną powłoką murów, budynków i kamienic albo gdzieś pomiędzy ścianami głównych wielkomiejskich arterii [ ] tak rozpoczyna się książka Tętno pod tynkiem. Warszawa Mirona Białoszewskiego będąca pierwszą z czterech zapowiedzianych publikacji, które powstaną w ramach projektu Topo-Grafie: miasto, mapa, literatura realizowanego w Instytucie Kultury Polskiej UW. Jednakże owocem tych prac będą nie tylko kolejne tomy poświęcone znaczeniu biograficznego kontekstu miejskiego dla literatury czterech wymienionych pisarzy, lecz także towarzyszące im mapy multimedialne, które połączą w sobie narzędzia do badań literatury i topografii. Mapa terenu jest mapą wyobrażeń, mentalności, sposobów mówienia o przestrzeni bliskiej pisarzom zauważa dr hab. Agnieszka Karpowicz, kierownik projektu. Chcemy, aby mapy były użyteczne i pozwalały na zwiedzenie miasta zgodnie z wyznaczonym kluczem tematycznym. W tym celu wykorzystamy m.in. mapy dźwiękowe odtwarzające odgłosy danej przestrzeni np. warszawskich ulic dodaje. Dla mniej wtajemniczonych geografia humanistyczna może kojarzyć się z hybrydalnym monstrum będącym w połowie globusem, a w połowie książką. Jednak rozwikłanie zagadki tej mało znanej dziedziny badań wydaje się całkiem proste: Podmiot (w tym przypadku pisarz) działający w danej przestrzeni (mieście) ma na nią realny wpływ, aktywnie ją współtworzy i kształtuje wyjaśnia dr hab. Agnieszka Karpowicz. Geografia humanistyczna pozwala opisywać miasto w sposób antropologiczny, czyli tak, jak widzi je pisarz. Nie chodzi nam o tradycyjną analizę obrazów miasta w literaturze, lecz o potraktowanie literatury jako elementu, który wpływa na kształt miejskiego krajobrazu kulturowego i sposób jego postrzegania, a jednocześnie go przekształca i interpretuje mówi kierownik projektu. Celem projektu jest również przedstawienie modeli przestrzenno-biograficznych czterech wymienionych pisarzy. Na przykład zadaniem modelu Hłasko > Warszawa > Wrocław jest wyjaśnienie, w jaki sposób w twórczości Marka Hłaski funkcjonuje przestrzeń miejska Warszawy i Wrocławia. Z drugiej zaś strony jak współcześnie w tych miastach funkcjonuje legenda pisarza. Badania mają charakter interdyscyplinarny, pracują nad nimi literaturoznawcy, antropolodzy kultury, etnografowie oraz geograf. Pierwsza mapa multimedialna powstanie do końca przyszłego roku. Na realizację projektu zespół otrzymał 300 tys. złotych dofinansowania przyznanego w ramach Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki. J J W roku akademickim 2013/2014 badacze z UW zdobyli najwięcej grantów w ministerialnych konkursach Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki. Łącznie autorzy 30 prac otrzymali 12,5 mln złotych dofinansowania.20 OPRACOWANIE: redakcja. WSPÓŁPRACA: Kamil Złoczewski Science Now. WS Gaia na tropie supernowej CZEWCE Obserwatorium kosmiczne Gaia odkryło swoją pierwszą supernową, nazwaną Gaia14aaa. W miejscu, gdzie znajduje się niepozorna galaktyka, około 500 milionów lat świetlnych od nas, niespodziewanie pojawiło się pojaśnienie spowodowane kosmiczną eksplozją kończącej życie gwiazdy. Gaia została przygotowana przez Europejską Misję Kosmiczną (ESA) i poleciała w kosmos w grudniu 2013 r. Od 25 lipca prowadzi obserwacje, sukcesywnie skanując całe niebo. Jej głównym zadaniem na najbliższe pięć lat jest wyznaczenie pozycji w kosmosie dla jednego miliarda gwiazd. Stworzy tym samym najdokładniejszą mapę naszej galaktyki Drogi Mlecznej. Pojaśnienie w galaktyce nie zawsze oznacza zjawisko supernowej. W tym wypadku nie było trudno o dowody. Obserwatorium Gaia jest wyposażone w pryzmaty, które rozszczepiają światło na wiele barw podobnie jak to widzimy w tęczy i to właśnie w nich astronomowie odczytali charakterystyczną sygnaturę świadczącą o naturze błysku. Te spostrzeżenia zostały potwierdzone już 3 września przez obserwacje brytyjskiego teleskopu Isaac Newton Telescope położonego na wyspie La Palma w Hiszpanii oraz Warszawskiego Obserwatorium w Ostrowiku. W widmie tego obiektu zobaczyliśmy linie widmowe żelaza i innych pierwiastków, które występują w wybuchach supernowych. Ponadto niebieska część widma jest jaśniejsza od czerwonej, dlatego uważamy, że jest to supernowa typu Ia wyjaśnia dr hab. Łukasz Wyrzykowski z Obserwatorium Astronomicznego UW, współodkrywca supernowej Gaia14aaa, który bierze udział w europejskim przedsięwzięciu Gaia Science Alert Team, które zrzesza astronomów pracujących nad naturą obiektów zmiennych. Studenci na medal BADANIA.18 Drużyna z UW po raz siódmy weźmie udział w prestiżowym konkursie biologii syntetycznej igem organizowanym w Massachusetts Institute of Technology w Bostonie. Studenci opracowują projekt polegający na stworzeniu biologicznego urządzenia opartego na bakteriach. Posłuży ono do recyklingu jonów lantanowców z cieczy np. ze ścieków. Lantanowce, zwane inaczej metalami ziem rzadkich, to pierwiastki, bez których nie można wyprodukować żadnego komputera ani smartfona. Studenci zakończyli etap genetycznego tworzenia systemu i wstępnego modelowania bioinformatycznego układu. Kolejnym krokiem będzie zaprojektowanie tego, jak lantanowce mogłyby być odzyskiwane na większą skalę. Na przełomie października i listopada Team Warsaw zaprezentuje swój projekt podczas konferencji igem Giant Jamboree w Bostonie. Drużynę, istniejącą od 2008 roku, tworzą studenci Kolegium MISMaP, Wydziału Biologii UW, Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego i Collegium Invisibile. W tym roku zmierzą się z 246 drużynami z całego świata. Informatycy z WMIM UW Jarosław Błasiok, Tomasz Kociumaka i Jakub Oćwieja wywalczyli piąte miejsce i zdobyli srebrny medal na XXXVIII Akademickich Mistrzostwach Świata w Programowaniu Zespołowym w Jekaterynburgu w Rosji. W finałach 25 czerwca brało udział 121 drużyn z całego świata. W eliminacjach startowało studentów z 2286 uczelni z 94 krajów. Studenci mieli do rozwiązania dwanaście złożonych problemów algorytmicznych, które mogą pojawić się w życiu codziennym. Trzeba było ułożyć odpowiedni algorytm i zaprogramować go w jednym z trzech języków: C, C++ lub Java. Każdy zespół miał do dyspozycji jeden komputer. Kolejny sukces odnieśli matematycy z UW. Dwóch studentów z WMIM zdobyło nagrodę pierwszego stopnia w 21. Międzynarodowych Zawodach Matematycznych (IMC), które odbyły się w Błagojewgradzie w Bułgarii. W tegorocznym konkursie wzięło udział 324 uczestników z 73 uczelni z Europy, Azji oraz obu Ameryk. Jakub Koncki oraz Szymon Kanonowicz otrzymało nagrodę pierwszego stopnia. Natomiast Szymon Kubicius i Michał Miśkiewicz zdobyli kolejno nagrodę drugiego i trzeciego stopnia. W klasyfikacji drużynowej reprezentanci UW znaleźli się na dziewiątym miejscu. Pokazać jeszcze
NOWOCZESNY UNIWERSYTET - kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Warszawskiego Mały Dziedziniec Kampusu Centralnego, Bardziej szczegółowo PRAKTYKI STUDENCKIE JAK ZNALEŹĆ DOBRYCH KANDYDATÓW?
Regulamin Studiów Doktoranckich na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego Przepisy ogólne 1 Wydział Zarządzania UW prowadzi stacjonarne i niestacjonarne Studia Doktoranckie zgodnie z Regulaminem Bardziej szczegółowo WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA
WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA im. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO UCHWAŁA NR 43/IV/2013 SENATU WOJSKOWEJ AKADEMII TECHNICZNEJ im. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO z dnia 27 marca 2013 r. zmieniająca uchwałę w sprawie zasad Bardziej szczegółowo Preambuła. 1 Podstawa prawna
Załącznik do Zarządzenia nr 28/2009 Rektora WSP TWP w Warszawie Preambuła Jednym z głównych warunków właściwej realizacji zadań i wypełniania Misji oraz realizacji strategii Uczelni jest istnienie Wewnętrznego Bardziej szczegółowo OBCHODY JUBILEUSZU 200-LECIA UW* *stan na dzień 23.09.2015 r.
OBCHODY JUBILEUSZU 200-LECIA UW* *stan na dzień 23.09.2015 r. DWA STULECIA. DOBRY POCZĄTEK 1 października 2015 19 listopada 2016 Założenia Jubileuszu Celem Jubileuszu jest podkreślenie wyjątkowego znaczenia Bardziej szczegółowo Propozycje wykorzystania finansowania nauki
Propozycje wykorzystania finansowania nauki S t r o n a 2 Spis treści Doctoral Programme in Political and Social Sciences... 3 Stypendia naukowe dla wybitnych młodych naukowców 2017 r.... 4 LIDER VIII Bardziej szczegółowo M O N I T O R UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
M O N I T O R UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Poz. 92 ZARZĄDZENIE NR 27 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 31 marca 2016 r. w sprawie wysokości opłat za usługi edukacyjne na studiach doktoranckich w Bardziej szczegółowo punkty ECTS kwalifikacje trzeciego stopnia praktyka zawodowa 2
Uchwała nr 128 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 24 kwietnia 2012 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu Śląskiego dotyczących uchwalania planów Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE Nr 51/2011 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 30 kwietnia 2011 r.
ZARZĄDZENIE Nr 51/2011 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie wysokości opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim w roku akademickim 2011/2012 Na podstawie art. 66 ust. 2. oraz art. 99 ust. 2, Bardziej szczegółowo Patrzmy w przyszłość. Andrzej Wysmołek. Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego
Patrzmy w przyszłość Andrzej Wysmołek Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego Wydział Fizyki UW w kraju i na świecie Academic Ranking of World Universities in Physics ARWU (ranking szanghajski) od kilku Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r.
UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r. w sprawie utworzenia kierunku genetyka i biologia eksperymentalna - studia pierwszego stopnia oraz zmieniająca uchwałę w sprawie Bardziej szczegółowo I-go stopnia i jednolite studia magisterskie Wydział Artes Liberales filologia nowogrecka 2.000 euro -
UNIWERSYTET WARSZAWSKI Warszawa, 6 czerwca 2013 r. Biuro Spraw Studenckich WYSOKOŚCI OPŁAT ZA STUDIA USTALONE DLA CUDZOZIEMCÓW 1 ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA NA ZASADACH ODPŁATNOŚCI W UNIWERSYTECIE WARSZAWSKIM Bardziej szczegółowo Program Studium Doktoranckiego WEEIiA Dokumentacja studiów doktoranckich w Politechnice Łódzkiej
Dokumentacja studiów doktoranckich w Politechnice Łódzkiej 1 I. Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich Nazwa programu Obszar wiedzy, dziedzina nauki i dyscyplina naukowa Forma studiów Studia Doktoranckie Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 50 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 3 września 2012 r.
ZARZĄDZENIE NR 50 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 3 września 2012 r. w sprawie określenia zakresów obowiązków prorektorów Uniwersytetu Warszawskiego w kadencji 2012-2016 Na podstawie art. 66 Bardziej szczegółowo Postępowanie rekrutacyjne na studia doktoranckie prowadzone jest w Poznaniu.
Uchwała nr 315/2016 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 25 kwietnia 2016 roku w sprawie warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów doktoranckich stacjonarnych i niestacjonarnych Bardziej szczegółowo PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY stacjonarne i niestacjonarne studia licencjackie (I stopień), praktyczny profil kształcenia. Celem studiów na kierunku Bezpieczeństwo i Higiena Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 112/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 czerwca 2013 r.
Zarządzenie Nr 112/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim w roku akademickim 2013/2014 Na podstawie art. 66 ust. 2. oraz art. 99 ust. 2, w związku Bardziej szczegółowo FUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM
Badany obszar FUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM Procedura Metoda i kryteria Częstotliwość badania Dokumentacja monitorujące Załącznik Bardziej szczegółowo REGULAMIN Ogrodu Botanicznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Załącznik do Zarządzenia Nr 53/2014 Rektora UMCS REGULAMIN Ogrodu Botanicznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej Rozdział I. Zakres działania Ogrodu Botanicznego 1 1. Ogród Botaniczny Uniwersytetu Bardziej szczegółowo URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2010 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Data opracowania: 30.06.2011 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22 Bardziej szczegółowo UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
M O N I T O R UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Poz. 203 ZARZĄDZENIE NR 41 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 1 października 2014 r. w sprawie wysokości opłat za usługi edukacyjne na studiach doktoranckich Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE Nr 36/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 marca 2014 r.
ZARZĄDZENIE Nr 36/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim w roku akademickim 2014/2015 Na podstawie art. 66 ust. 2 oraz art. 99 ust. 2, w związku z Bardziej szczegółowo I POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.
Załącznik do uchwały nr 53/2016 z dnia 27 kwietnia 2016 r. WYTYCZNE DLA RAD WYDZIAŁÓW DOTYCZĄCE SPOSOBU USTALANIA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA, W TYM PLANÓW I PROGRAMÓW STUDIÓW, STUDIÓW DOKTORANCKICH, STUDIÓW Bardziej szczegółowo Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia
Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. zmieniająca Uchwałę nr 792 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 25 marca 2009 r. w sprawie wprowadzenia w Uniwersytecie w Bardziej szczegółowo Kompetencje społeczne na plus na przykładzie programu Wolontariusz + Ewa Zadykowicz asystent prorektora ds. studenckich i kształcenia
Program kształcenia na Studiach Doktoranckich Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego w roku 201/2015 Wydział Zarządzania UW posiada uprawnienia do nadawania stopnia doktora w dwóch dyscyplinach: Bardziej szczegółowo Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów na rok akademicki 2015/2016
Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów na rok akademicki 2015/2016 piątek, 17 lipca 2015 Kwestie przyznawania stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów Bardziej szczegółowo Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej
24 czerwca 2013 r. Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej ul. Hoża 20 \ ul. Wspólna 1/3 \ 00-529 Warszawa \ tel. +48 (22) 529 27 18 \ fax +48 (22) 628 09 22 Odwróciliśmy Bardziej szczegółowo Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030
Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030 ZAKRES NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Maria Tomaszewska Akademia Leona Koźmińskiego 16 grudnia 2010 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Bardziej szczegółowo Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.
Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku finanse i rachunkowość prowadzonych na Bardziej szczegółowo Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R.
Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R. Urząd Statystyczny w Katowicach, ul. Owocowa 3, 40 158 Katowice www.stat.gov.pl/katow e-mail: SekretariatUsKce@stat.gov.pl tel.: 032 Bardziej szczegółowo E W A M E N D E C K A T A R Z Y N A D U D E K BIURO OBSŁUGI PROJEKTÓW KRAJOWYCH
2 E W A M E N D E C K A T A R Z Y N A D U D E K BIURO OBSŁUGI PROJEKTÓW KRAJOWYCH KIM JEST MŁODY NAUKOWIEC? Zgodnie z aktualnymi uregulowaniami prawnymi, do tej kategorii zalicza się osoby prowadzące działalność Bardziej szczegółowo Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru Bardziej szczegółowo 1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia
Załącznik nr. Liczba punktów przyznawanych za poszczególne elementy postępowania rekrutacyjnego: 1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia Tematem pierwszej części rozmowy Bardziej szczegółowo Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji
Załącznik nr 1 do uchwały nr 102 Senatu UZ z dn. 18.04.2013 r. Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji Studia doktoranckie na Wydziale Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji Uniwersytetu Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 34/2012 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r.
Zarządzenie Nr 34/2012 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego w sprawie opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim w roku akademickim 2012/2013 Na podstawie art. 66 ust. 2. oraz art. 99 ust. 2, w związku Bardziej szczegółowo Wysokość opłat za usługi edukacyjne w roku akademickim 2012/2013
Załącznik do zarządzenia nr 81 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 19 lipca 2012 r. Wysokość opłat za usługi edukacyjne w roku akademickim 2012/2013 Podstawę ustalenia odpłatności za studia Bardziej szczegółowo Postępowanie rekrutacyjne na studia doktoranckie prowadzone jest w Poznaniu.
Uchwała nr 215/2015 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 27 kwietnia 2015 roku w sprawie warunków i trybu przyjęć na I rok studiów doktoranckich stacjonarnych i niestacjonarnych Bardziej szczegółowo Dział VIII STUDIA DOKTORANCKIE I DOKTORANCI
Dział VIII STUDIA DOKTORANCKIE I DOKTORANCI Rozdział 1 Studia doktoranckie 104 1. W Uczelni studiami trzeciego stopnia są studia doktoranckie. Ukończenie studiów doktoranckich następuje wraz z uzyskaniem Bardziej szczegółowo STUDIA MIĘDZYWYDZIAŁOWE
Podatki i doradztwo podatkowe (studia niestacjonarne II stopień) (Wydział Prawa i Administracji; Wydział Zarządzania) Biznes i technologia ekologiczna (II stopień - studia 3-semestralne niestacjonarne) Bardziej szczegółowo Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów na rok akademicki 2016/2017
Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów na rok akademicki 2016/2017 Kwestie przyznawania stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów regulują przepisy: Bardziej szczegółowo REGULAMIN NIESTACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH
REGULAMIN NIESTACJONARNYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH przy Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie 1 1. Niestacjonarne studia doktoranckie przy Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie, Bardziej szczegółowo Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia
Zasady przyznawania punktów ECTS wymaganych do zaliczenia elementu planu studiów pod nazwą Aktywność dodatkowa na kierunku psychologia Studenci w ramach programu studiów uczestniczą w badaniach i innych Bardziej szczegółowo ETIUDA 1 STATYSTYKI. Rozstrzygnięcie: lipiec 2013 r.
ETIUDA 1 STATYSTYKI Rozstrzygnięcie: lipiec 2013 r. Konkurs ETIUDA na finansowanie stypendiów doktorskich został ogłoszony po raz pierwszy przez Narodowe Centrum Nauki 15 grudnia 2012 roku. W ramach konkursu Bardziej szczegółowo Zarząd Samorządu Studentów Uniwersytetu Warszawskiego Warszawa, dn. 23 lipca 2015 r. Stypendium MNiSW. na rok akademicki 2015/2016
Stypendium MNiSW na rok akademicki 2015/2016 Analiza rozporządzenia MNiSW z dnia 17 lipca 2015 r. w sprawie stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia przyznawanych studentom Wstęp W dniu 17 lipca 2015 Bardziej szczegółowo Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów na rok akademicki 2012/2013
Warszawa, dn. 27 czerwca 2012 r. Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów na rok akademicki 2012/2013 W dniu 1 października 2012 r. wejdzie w życie rozporządzenie Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r.
UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących tworzenia programów kształcenia na studiach Bardziej szczegółowo Wydział Matematyki Stosowanej. Politechniki Śląskiej w Gliwicach
Wydział Matematyki Stosowanej Politechniki Śląskiej w Gliwicach Wydział Matematyki Stosowanej jeden z 13 wydziałów Politechniki Śląskiej w Gliwicach. Od kilkunastu lat główną siedzibą Wydziału oraz Instytutu Bardziej szczegółowo Komunikat Prorektora ds. Edukacji z dnia r.
Komunikat Prorektora ds. Edukacji z dnia 29.06.2016 r. w sprawie zasad przedstawiania przez doktorantów kandydatur do stypendium ministra za wybitne osiągnięcia dla doktorantów na rok akademicki 2016/2017 Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r.
UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO w WARSZAWIE REKTOR R-0161-I-32/08 Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r. w sprawie Wewnętrznego Bardziej szczegółowo Regulamin Wydziału Informatyki i Matematyki Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu
Regulamin Wydziału Informatyki i Matematyki Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin Wydziału Informatyki i Matematyki Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 113/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 października 2014 r.
Zarządzenie Nr 113/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 października 2014 r. w sprawie Zintegrowanego Systemu Informacji o Nauce i Szkolnictwie Wyższym POL-on Na podstawie art. 66 ust. 2, Bardziej szczegółowo PRAKTYKI STUDENCKIE JAK ZNALEŹĆ DOBREGO PRACODAWCĘ?
PRAKTYKI STUDENCKIE JAK ZNALEŹĆ DOBREGO PRACODAWCĘ? www.nauka.gov.pl/praktyki SPIS TREŚCI 1. CZYM SĄ ZAWODOWE PRAKTYKI STUDENCKIE? 2. JAK ZNALEŹĆ PRACODAWCĘ OFERUJĄCEGO DOBRE PRAKTYKI STUDENCKIE? 2.1 Portal Bardziej szczegółowo Profil kształcenia. 1. Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Wydział Leśny Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Program kształcenia na stacjonarnych studiach trzeciego stopnia (studiach doktoranckich) na kierunku Leśnictwo na Wydziale Leśnym Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego 1. Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Bardziej szczegółowo UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
M O N I T O R UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Warszawa, 16 listopada 2011 r. Nr 9 Poz. 204 ZARZĄDZENIE NR 44 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 26 października 2011 r. w sprawie szczegółowego sposobu Bardziej szczegółowo Rozdział I Informacje ogólne
R E G U L A M I N zasad i trybu przyznawania stypendiów doktorantom i młodym doktorom w ramach projektu Kwalifikacje dla rynku pracy - Politechnika Lubelska przyjazna dla pracodawcy Rozdział I Informacje Bardziej szczegółowo KONKURS HARMONIA 5 STATYSTYKI
KONKURS HARMONIA 5 STATYSTYKI Rozstrzygnięcie: styczeń 2014 r. 14 czerwca 2013 r. Narodowe Centrum Nauki po raz piąty ogłosiło konkurs HARMONIA na projekty badawcze realizowane w ramach współpracy międzynarodowej, Bardziej szczegółowo Ranking został oparty na 32 szczegółowych kryteriach, tworzących pięć grup kryteriów, uwzględnianych w różnych rankingach z różną wagą.
Uniwersytet Warszawski przed Uniwersytetem Jagiellońskim w Rankingu Szkół Wyższych 2011 Perspektyw i Rzeczpospolitej W dwunastej edycji Rankingu Szkół Wyższych 2011 przygotowanej przez miesięcznik edukacyjny Bardziej szczegółowo Uchwała Senatu PG nr 275/2015/XXIII z 20 maja 2015 r.
Uchwała Senatu PG nr 275/2015/XXIII z 20 maja 2015 r. w sprawie: przyjęcia wytycznych dla rad wydziałów dotyczących uchwalania programów studiów, w tym planów studiów zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji Bardziej szczegółowo Studia doktoranckie nowe regulacje prawne, nowe rozwiązania a jakość kształcenia - PRZYKŁAD UAM
Studia doktoranckie nowe regulacje prawne, nowe rozwiązania a jakość kształcenia - PRZYKŁAD UAM SEMINARIUM BOLOŃSKIE dla prorektorów ds. kształcenia Uczelnie wobec zmiany systemu kształcenia Warszawa-Miedzeszyn, Bardziej szczegółowo Losy absolwentów 2015
Losy absolwentów 0 Losy absolwentów 05 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie Bardziej szczegółowo Wiadomości z posiedzenia Senatu UJ 23 marca 2016 roku
Wiadomości z posiedzenia Senatu UJ 23 marca 2016 roku Rektor Wojciech Nowak powitał wszystkich członków Senatu UJ i poinformował o zmarłych od ostatniego posiedzenia Senatu pracownikach Uniwersytetu Jagiellońskiego, Bardziej szczegółowo SZKOŁY Wydziały Instytuty Katedry Studenci
VII. WYŻSZE TABL. 1 (61). WYBRANE DANE O SZKOŁACH WYŻSZYCH Wydziały Instytuty Katedry Studenci Absolwenci Nauczyciele akademiccy a O G Ó Ł E M... 66 35 374 99101 19491 5646 Uniwersytet Gdański... 10 19 Bardziej szczegółowo WYDZIAŁ EKONOMICZNY K I E R U N E K G O S P O D A R K A P R Z E S T R Z E N N A
WYDZIAŁ EKONOMICZNY K I E R U N E K G O S P O D A R K A P R Z E S T R Z E N N A S T U D I A I N Ż Y N I E R S K I E I S T O P I E Ń GOSPODARKA PRZESTRZENNA jest wykształcenie u studentów zdolności do: Bardziej szczegółowo R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 44/2016
R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 44/2016 z dnia 4 kwietnia 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów doktoranckich Politechniki Wrocławskiej realizowanych od roku akademickiego 2016/2017 Bardziej szczegółowo UNIWERSYTET WARSZAWSKI WYDZIAŁ HISTORYCZNY
UNIWERSYTET WARSZAWSKI WYDZIAŁ HISTORYCZNY Koncepcja kształcenia na studiach I i II stopnia, studiach doktoranckich i studiach podyplomowych, uchwalona przez Radę Wydziału Historycznego 24.10.2012 r. Koncepcja Bardziej szczegółowo Uchwała nr 6. Uchwala się WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA stanowiący załącznik do niniejszej uchwały.
Uchwała nr 6 Rady Centrum Studiów Samorządu Terytorialnego i Rozwoju Lokalnego UW z dnia 12 czerwca 2013 r. w sprawie jednostkowego systemu zapewniania i doskonalenia jakości kształcenia. Na podstawie Bardziej szczegółowo Publiczna prezentacja założeń projektu pn. Polska Platforma Medyczna portal zarządzania wiedzą i potencjałem badawczym. Wrocław, 12 grudnia 2016 r.
Publiczna prezentacja założeń projektu pn. Polska Platforma Medyczna portal zarządzania wiedzą i potencjałem badawczym Wrocław, 12 grudnia 2016 r. Agenda 1. O konkursie 2. Partnerzy projektu 3. Okres i Bardziej szczegółowo M G R M A R L E N A B O R O W S K A
M G R M A R L E N A B O R O W S K A W Y Ż S Z A S Z K O Ł A B I Z N E S U W D Ą B R O W I E G Ó R N I C Z E J zmiana modelu finansowania publikacji naukowych zmiany w ocenach parametrycznych publikacji Bardziej szczegółowo System ustalania wartości punktów ECTS dla przedmiotów na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ
System ustalania wartości punktów ECTS dla przedmiotów na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ Opis systemu. System akumulacji i transferu punktów ECTS przyjęty na Wydziale Ekonomiczno- Socjologicznym Bardziej szczegółowo Andragogika. 1. Wprowadzenie do andragogiki. Opr. Katarzyna Verbeek
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning Discipline seminar 1: Multimedia in education and e-learning Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator dr Maria Zając Bardziej szczegółowo Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 11 września 2013 roku
Zarządzenie Nr 55/2013 Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 11 września 2013 roku w sprawie zmiany zarządzenia Rektora nr 37/2006 z dnia 7 września 2006r. w sprawie utworzenia jednostki Bardziej szczegółowo Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 22/2016 z 1 września 2016 r.
Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 22/2016 z 1 września 2016 r. w sprawie: kompetencji prorektorów Politechniki Gdańskiej w kadencji 2016-2020. Na podstawie art. 66 ust. 2 pkt. 6 ustawy Prawo Bardziej szczegółowo ZESPÓŁ SZKÓŁ W SIEMIATYCZACH prowadzić będzie w roku szkolnym 2015/2016 rekrutację do następujących szkół ponadgimnazjalnych:
ZESPÓŁ SZKÓŁ W SIEMIATYCZACH prowadzić będzie w roku szkolnym 2015/2016 rekrutację do następujących szkół ponadgimnazjalnych: Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej o 3-letnim cyklu nauczania Bardziej szczegółowo mgr Małgorzata Krawczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej gosiap@ukw.edu.pl V Ogólnopolski Tydzień Kariery, 17.10.2013 r.
mgr Małgorzata Krawczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej gosiap@ukw.edu.pl V Ogólnopolski Tydzień Kariery, 17.10.2013 r. Fundacja na rzecz Nauki Polskiej - Program MISTRZ - Program HOMING PLUS - Program Bardziej szczegółowo Zygmunt Lalak Zrównoważony Rozwój i Doskonałość Naukowa Program wyborczy Wybory Dziekana WF UW
Zygmunt Lalak Zrównoważony Rozwój i Doskonałość Naukowa Program wyborczy Wybory Dziekana WF UW 2016-2020 Zygmunt Lalak ur. 1961 w Łowiczu zainteresowania naukowe: fizyka oddziaływań fundamentalnych i kosmologia Bardziej szczegółowo Nazwa kierunku Economics and IT Applications (studia w języku angielskim) Wydział Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania
Nazwa kierunku Economics and IT Applications (studia w języku angielskim) Tryb studiów stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Wydział Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Opis kierunku Economics Bardziej szczegółowo prof. dr hab. Maciej Jędrusik ul. Krakowskie Przedmieście 30, Warszawa tel od poniedziałku do piątku
Wydział Kierunek/specjalność studiów Kierownik studiów Adres studiów, numer telefonu Dni i godziny pracy sekretariatu SD Czas trwania studiów Forma studiów Opłata za studia doktoranckie niestacjonarne Bardziej szczegółowo Nowe kierunki w ofercie UwB
Nowe kierunki w ofercie UwB Logistyka oraz filozofia i etyka na studiach I stopnia, a także kryminologia II stopnia to kolejne nowości w ofercie Uniwersytetu w Białymstoku na rok akademicki 2015/2016 zatwierdzone Bardziej szczegółowo Studia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda
Uniwersytet Łódzki Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Program kształcenia Studia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda Łódź, 2012 1. Nazwa: Studia Podyplomowe dla Nauczycieli Przyroda 2. Opis: Studium Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR 46/2014. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 20 listopada 2014 roku
UCHWAŁA NR 46/2014 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 20 listopada 2014 roku w sprawie: planu posiedzeń Senatu AMW w roku akademickim 2014/2015 1 Na podstawie 26 Statutu Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 33/2014/2015 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2015 r.
Zarządzenie Nr 33/2014/2015 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2015 r. w sprawie: zakresu zadań i obowiązków w zakresie przekazywania danych do systemu Bardziej szczegółowo Znak: ROP-0101-62/13 Lublin, 27 czerwca 2013 r.
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Dział Organizacyjno-Prawny 20-950 Lublin, Al. Racławickie 14 tel. +48 81 445 41 77; fax +48 81 445 41 78, e-mail:dop@kul.lublin.pl Znak: ROP-0101-62/13 Lublin, Bardziej szczegółowo Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych
Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Zwięzły opis Studia są odpowiedzią na zapotrzebowanie istniejące na rynku pracowników sektora administracyjnego na poszerzanie Bardziej szczegółowo Program kształcenia na studiach wyższych. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ
Program kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony Bardziej szczegółowo Załącznik Nr 3 do Regulaminu przyznawania świadczeń pomocy materialnej studentom i doktorantom Politechniki Gdańskiej
Załącznik Nr 3 do Regulaminu przyznawania świadczeń pomocy materialnej studentom i doktorantom Politechniki Gdańskiej Zasady przyznawania stypendium rektora dla najlepszych studentów 1. Stypendium rektora Bardziej szczegółowo Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej
Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej 1. Postanowienia ogólne 1. Poniższe postanowienia dotyczą programów kształcenia, Bardziej szczegółowo REGULAMIN przyznawania nagród Rektora nauczycielom akademickim w Akademii Wychowania Fizycznego im. J. Kukuczki w Katowicach
1 Regulamin niestacjonarnych studiów doktoranckich h i s t o r i i n a u k i i k u l t u r y Instytutu Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej Akademii Nauk I. Podstawy prawne, kierownictwo, Bardziej szczegółowo I. Plan studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich na Wydziale Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji z siedzibą w Instytucie Stosowanych Nauk Społecznych oraz Międzywydziałowych Środowiskowych Bardziej szczegółowo KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Badanie mediów społecznościowych i marketingu internetowego
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium dziedzinowe 1: Badanie mediów społecznościowych i marketingu internetowego Discipline seminar 1: Social media and internet marketing research Kod Punktacja Bardziej szczegółowo I. Regulamin przyznawania stypendiów naukowych dla młodych naukowców w projektach badawczych finansowanych ze środków Narodowego Centrum Nauki
SONATA 8, załącznik nr 4 Regulamin przyznawania stypendiów naukowych dla młodych naukowców w projektach badawczych oraz regulamin przyznawania stypendiów naukowych dla młodych naukowców w ramach stypendiów Bardziej szczegółowo Raport WSB 2014 www.wsb.pl
UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU Wydział Fizyki PASJA MA SIŁĘ PRZYCIĄGANIA. STUDIUJ Z NAMI I UCZYŃ Z NIEJ SPOSÓB NA ŻYCIE. O WYDZIALE Wydział Fizyki to duża jednostka naukowo-dydaktyczna, której Bardziej szczegółowo Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.
Część I Kryteria oceny programowej 1. Jednostka formułuje koncepcję rozwoju ocenianego kierunku. 1) Koncepcja kształcenia nawiązuje do misji Uczelni oraz odpowiada celom określonym w strategii jednostki, Bardziej szczegółowo Kielce, Sandomierz, 26 października 2016 r. Sz. P. Jarosław Gowin Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego ul. Wspólna 1/ Warszawa
Kielce, Sandomierz, 26 października 2016 r. Sz. P. Jarosław Gowin Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego ul. Wspólna 1/3 00-529 Warszawa Wniosek rektorów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach prof. Bardziej szczegółowo INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG