Source: http://docplayer.pl/26774072-Warszawa-dnia-12-maja-2009-kno-2009-p-09-072-pan-bogdan-reska-dyrektor-zakladu-poprawczego-w-mrozach.html
Timestamp: 2018-03-20 16:10:42
Legal References Found: art. 2
 art. 60
 art. 37
 art. 202
 art. 32
 art. 27
 art. 62
 art. 61
 art. 62

Document Content:
Warszawa, dnia 12 maja 2009 KNO /2009 P/09/072 Pan Bogdan Reska Dyrektor Zakładu Poprawczego w Mrozach - PDF
Download "Warszawa, dnia 12 maja 2009 KNO /2009 P/09/072 Pan Bogdan Reska Dyrektor Zakładu Poprawczego w Mrozach"
1 Warszawa, dnia 12 maja 2009 KNO /2009 P/09/072 Pan Bogdan Reska Dyrektor Zakładu Poprawczego w Mrozach WYSTĄPIENIE POKONTROLNE Na podstawie art. 2 ust. 1 ustawy z dnia 23 grudnia 1994 r. o NajwyŜszej Izbie Kontroli (Dz. U. z 2007 r. Nr 231, poz. 1701, ze zm.), zwanej dalej ustawą o NIK, NajwyŜsza Izba Kontroli, Departament Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego skontrolował funkcjonowanie Zakładu Poprawczego w Mrozach w latach (do 13 marca). W związku z kontrolą, której wyniki przedstawione zostały w protokóle kontroli, podpisanym w dniu 20 marca 2009 r., NajwyŜsza Izba Kontroli, na podstawie art. 60 ust. 1 ustawy o NIK, przekazuje Panu Dyrektorowi niniejsze wystąpienie pokontrolne. NajwyŜsza Izba Kontroli pozytywnie ocenia skontrolowaną działalność pomimo stwierdzonych nieprawidłowości. Pozytywna ocena wynika m.in. z podejmowania działań w celu zapewnienia wychowankom dobrych warunków bytowych, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu, nauki oraz przygotowania (szkolenia) zawodowego. Realizacja zadań wychowawczych i profilaktycznych była prowadzona prawidłowo wobec wszystkich wychowanków placówki. Nieletnim umoŝliwiono utrzymywanie stałego kontaktu z rodzinami (prawnymi opiekunami) poprzez organizację spotkań (widzeń) z najbliŝszymi oraz zapewniono odpowiednie przygotowanie zawodowe nauczycieli i wychowawców zatrudnionych w Zakładzie Poprawczym. Stwierdzone nieprawidłowości dotyczyły m.in.: niepełnego wyposaŝenia oraz niewłaściwego wykorzystywania izb przejściowych, braku izby izolacyjnej oraz niewłaściwego funkcjonowania gospodarstwa pomocniczego. 1. Dwa spośród pięciu pomieszczeń przeznaczonych na izby przejściowe wyposaŝone zostały w zakresie odbiegającym od wymogów, określonych w 44 ust. 4 rozporządzenia
2 2 Ministra Sprawiedliwości z dnia 17 października 2001 r. w sprawie zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich (Dz. U. Nr 124, poz. 1359). Pomieszczenia te wyposaŝone były jedynie w materac bezpośrednio połoŝony na podłodze, a dostęp do okna i drzwi wejściowych został odgrodzony zamocowanymi do sufitu i podłogi kratami metalowymi. Stan taki był niezgodny z wymogami określonymi w art. 37 Konwencji o Prawach Dziecka (Dz. U. z 1991 r. Nr 120, poz. 526 ze zm.), w myśl którego kaŝde dziecko pozbawione wolności powinno być traktowane humanitarnie i z poszanowaniem wrodzonej godności jednostki ludzkiej w sposób uwzględniający jego potrzeby, charakterystyczne dla jego wieku. W czasie trwania kontroli dyrektor Zakładu podjął działania mające na celu usunięcie stwierdzonych nieprawidłowości. Od dnia 1 stycznia 2007 do dnia 31 sierpnia 2008 r. część zapisów w księdze ewidencji wychowanków umieszczonych w izbach przejściowych dotyczących przyczyn (powodów), dla których zostali oni w nich umieszczeni miała charakter ogólnikowy (np. zakłócanie porządku w szkole, w grupie lub na warsztatach szkolnych, odmowa wykonania polecenia wychowawcy oraz agresywne zachowanie w internacie). Wskazywało to na moŝliwość wykorzystywania tych pomieszczeń jako środka o charakterze dyscyplinarnym. Podkreślić naleŝy, Ŝe przywołane wyŝej zachowania nieletnich nie były szerzej dokumentowane w aktach wychowanków, a określony w 71 ust. 1 ww. rozporządzenia katalog środków dyscyplinarnych nie przewidywał moŝliwości stosowania takiego środka. 2. W Zakładzie Poprawczym nie utworzono izby izolacyjnej, co było niezgodne z 15 ust. 2 pkt 9 ww. rozporządzenia w sprawie zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich. 3. Prowadzone przy Zakładzie gospodarstwo pomocnicze pn. Warsztaty szkolne utworzone zostało na podstawie zarządzenia Nr 4 Ministra Sprawiedliwości z dnia 23 października 1972 r., tj. na podstawie przepisów, które zgodnie z art. 202 ust. 2 ustawy z dnia 26 listopada 1998 r. o finansach publicznych (Dz. U z 2003 r. Nr 15, poz. 148, ze zm.). utraciły moc z dniem 31 grudnia 2000 r. Ponadto, w ocenie NIK, niedopuszczalne jest wykorzystywanie przez pracowników Zakładu (w tym nauczycieli, wychowawców oraz Dyrektora Zakładu) wychowanków do prac gospodarczych takich jak: porządkowanie posesji, grabienie liści, koszenie
3 3 trawników, czy układanie kostki brukowej. Za prace wykonywane bezpośrednio na rzecz pracowników Zakładu poza jego terenem, wychowankowie Zakładu byli wynagradzani poprzez udzielanie im zapomóg rzeczowych. Nie moŝna uznać, Ŝe wykonywanie tych prac jest podporządkowane pracy resocjalizacyjnej, a ponadto narusza zagwarantowane w art. 32 ust. 1 Konwencji o prawach dziecka (Dz. U. z 1991 r. Nr 120, poz. 526, ze zm.) prawo do ochrony przed wyzyskiem ekonomicznym oraz rodzi wątpliwości natury etyczno-moralnej. 4. Badanie 20% Indywidualnych Programów Resocjalizacji wychowanków z lat wykazało m.in., Ŝe w programach tych cele wychowawcze, resocjalizacyjne, edukacyjne i inne formułowano na kilka miesięcy. Brak w nich było informacji o konkretnych, jednoznacznych i ściśle ustalonych celach do osiągania w krótszym czasie (np. jednego miesiąca), a niektóre z nich sformułowane były w sposób ogólnikowy i niezrozumiały dla wychowanka. Nie wszystkie Indywidualne Programy Resocjalizacji zawierały systematyczną weryfikację ich realizacji. W ocenie NIK słaba stroną tych programów jest niewielka ilość celów i sposobów ich realizacji w odniesieniu do budowania i zmiany relacji wychowanka z rodziną oraz ograniczenie roli psychologa jedynie do fazy diagnozy problemów nieletniego (brak było celów i zadań związanych z udziałem psychologa w rozwijaniu sfery osobowej lub społecznej wychowanków), a dokumentowanie przebiegu realizacji tych programów dotyczyło przede wszystkim procesu a nie uzyskiwanych przez wychowanka rezultatów. 5. W ocenie NIK, zarówno program wychowawczy jak i profilaktyczny zawierały kluczowe elementy niezbędne do prowadzenia skutecznych działań profilaktycznych jak i wychowawczych. Stwierdzone w tych dokumentach uchybienia dotyczyły zwłaszcza: braku jednoznacznego określenia zakresu diagnozy potrzeb, prowadzonej w sposób zorientowany na skonstruowanie programów działania Zakładu Poprawczego oraz opisu sposobów ewaluacji rezultatów zapisanych w nich działań. Ponadto w przywołanych dokumentach programowych i w dokumentacji realizacji działań brak było informacji na temat wyników ewaluacji sumatywnej, ukazującej stopień osiągnięcia celów oraz rezultaty działań wychowawczych, profilaktycznych i korekcyjnych prowadzonych przez placówkę.
4 4 Przedstawiając powyŝsze uwagi i oceny NajwyŜsza Izba Kontroli wnosi o realizację następujących wniosków pokontrolnych: 1. Precyzyjne określanie przyczyn umieszczania nieletnich w izbach przejściowych, w szczególności wskazujących na występowanie przesłanek prawnych, o których mowa w 25 ust. 1 pkt 4 oraz 44 ust. 2 pkt 4 i 5 rozporządzenia Ministra Sprawiedliwości z dnia 17 października 2001 r. w sprawie zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich (Dz. U. Nr 124, poz.1359). 2. Dostosowanie wyposaŝenia izb przejściowych do wymogów określonych w 44 ust. 4 rozporządzenia Ministra Sprawiedliwości w sprawie zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich. 3. Zapewnienie prawidłowej realizacji zadań Zakładu poprzez uruchomienie izby izolacyjnej zgodnie z 15 ust. 2 pkt 9 ww. rozporządzenia w sprawie zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich. 4. Dostosowanie zasad funkcjonowania gospodarstwa pomocniczego do przepisów art. 27 ust. 1 ustawy z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych. 5. Zaniechanie zatrudniania wychowanków do wykonywania prac gospodarczych na rzecz pracowników Zakładu Poprawczego. 6. Ujednolicenie sporządzania IPR zgodnie z wzorcami opracowanymi przez pedagoga placówki, w tym zwłaszcza: precyzowanie jednoznacznych, konkretnych celów zobowiązujących wychowanka do określonych zachowań; systematyczne monitorowanie osiągnięć wychowanków oraz dokonywanie ocen i pomiaru uzyskanych w tym zakresie rezultatów. 7. Określenie w Indywidualnych Programach Resocjalizacji celów i zadań związanych z udziałem psychologa w rozwijaniu sfery osobowej lub społecznej wychowanków. 8. Wprowadzenie: procedury integracji informacji z diagnozy indywidualnej wychowanków i określanie zaleceń dla pracy z grupą w postaci programu działania; systemu ewaluacji rezultatów działań wychowawczych i profilaktycznych oraz skoordynowanie działań wychowawczych i profilaktycznych prowadzonych przez poszczególnych realizatorów, w tym kontroli i modyfikacji zachowań agresywnych.
5 5 NajwyŜsza Izba Kontroli Departament Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego na podstawie art. 62 ust. 1 ustawy o NIK, zwraca się do Pana Dyrektora o przesłanie w terminie 21 dni od daty otrzymania niniejszego wystąpienia pokontrolnego, informacji o sposobie wykorzystania uwag i wykonania wniosków bądź o działaniach podjętych w celu realizacji wniosków lub przyczyn niepodjęcia takich działań. Zgodnie z treścią art. 61 ust. 1 ustawy o NIK, w terminie 7 dni od daty otrzymania niniejszego wystąpienia pokontrolnego Panu Dyrektorowi przysługuje prawo zgłoszenia na piśmie do Dyrektora Departamentu Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego NajwyŜszej Izby Kontroli umotywowanych zastrzeŝeń w sprawie ocen, uwag i wniosków zawartych w tym wystąpieniu. W razie zgłoszenia zastrzeŝeń, zgodnie z art. 62 ust. 2 ustawy o NIK, termin nadesłania informacji, o której mowa wyŝej, liczy się od dnia otrzymania ostatecznej uchwały właściwej komisji NajwyŜszej Izby Kontroli.