Source: http://docplayer.pl/52465518-Iv-nauczyciel-mianowany-zajmujacy-stanowisko-dyrektora-awans-na-stopien-awansu-zawodowego-nauczyciela-dyplomowanego.html
Timestamp: 2019-01-22 11:16:24
Legal References Found: art. 9
 art. 1
 art. 9
 art. 9
 art. 9
 art. 9
 art. 228
 art. 9
 art. 9
 art. 9

Document Content:
IV. Nauczyciel mianowany zajmujący stanowisko dyrektora awans na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego. - PDF
Download "IV. Nauczyciel mianowany zajmujący stanowisko dyrektora awans na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego."
1 IV. Nauczyciel mianowany zajmujący stanowisko dyrektora awans na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego. Podstawa prawna: ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz z późn. zm.), rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2013 r. poz. 393), ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60), ustawa z dnia 14 czerwca 1960 r. Kodeks postępowania administracyjnego (Dz. U. z 2016 r. poz. 23 z późn. zm.), rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2015 r. poz. 1264). 1. Dyrektor szkoły posiadający na tym stanowisku nieprzerwany okres pracy wynoszący co najmniej 3 lata, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora co najmniej 2 lata oraz legitymujący się wyróżniającą oceną pracy, może złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego po upływie 4 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego, a w przypadku nauczyciela posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora po upływie 3 lat (art. 9e ust.1 ustawy Karta Nauczyciela). 2. Jeżeli w okresie stażu nauczycielowi powierzono stanowisko dyrektora szkoły, do nieprzerwanego okresu, o którym mowa w art. 9e ust. 1 ustawy Karta Nauczyciela (pkt 1 niniejszego opracowania), zalicza się okres odbytego stażu (art. 9e ust. 5 ustawy Karta Nauczyciela). 3. Pojęcie stażu przez staż rozumie się okres zatrudnienia nauczyciela w przedszkolach, szkołach i placówkach oraz innych jednostkach organizacyjnych, o których mowa w art. 1 ust. 1 oraz ust. 2 pkt 2 ustawy Karta Nauczyciela, w wymiarze co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć, rozpoczętego i realizowanego w trybie i na zasadach określonych w przepisach rozdziału 3a ustawy Karta Nauczyciela, z tym że w przypadku nauczyciela, któremu powierzono stanowisko dyrektora szkoły, równoważny z odbywaniem stażu jest okres zatrudnienia na tym stanowisku pracy (art. 3 pkt 3 ustawy Karta Nauczyciela). Strona 1 z 7
2 4. Nauczycielowi mianowanemu, ubiegającemu się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego, za spełnienie odpowiednich wymagań, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy Karta Nauczyciela tj. w rozporządzeniu w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, uznaje się także jego odpowiedni dorobek zawodowy ze szczególnym uwzględnieniem okresu od dnia uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego (art. 9c ust. 3a ustawy Karta Nauczyciela). 5. Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego obejmują: 1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienia jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczyciela, któremu powierzono stanowisko dyrektora szkoły uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem; 2) wykorzystywanie w pracy technologii informatycznej i komunikacyjnej; 3) umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć; 4) realizację co najmniej trzech z następujących zadań: a) opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich, b) wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw podręczników, c) poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych, d) uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie zaawansowanym, a w przypadku nauczycieli języków obcych uzyskanie umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie zaawansowanym, e) wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami, Strona 2 z 7
3 f) uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej; 5) umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony ( 8 ust. 2 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli). 6. Warunkiem nadania nauczycielowi kolejnego stopienia awansu zawodowego jest spełnienie wymagań kwalifikacyjnych, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 oraz ust. 2 i 3 ustawy Karta Nauczyciela, nieprzerwany okres pracy, o którym mowa w art. 9e ust. 1 ustawy Karta Nauczyciela (pkt 1 niniejszego opracowania), oraz w przypadku nauczyciela mianowanego uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej po dokonaniu analizy dorobku zawodowego nauczyciela i przeprowadzonej rozmowie (art. 9b ust. 1 pkt 3 ustawy Karta Nauczyciela). 7. Komisje kwalifikacyjne przeprowadzają postępowanie kwalifikacyjne na wniosek nauczyciela skierowany do organu sprawującego nadzór pedagogiczny Opolskiego Kuratora Oświaty (art. 9b ust. 2 ustawy Karta Nauczyciela). 8. Nauczycielom, którzy złożą wnioski o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego do dnia 30 czerwca danego roku, organ sprawujący nadzór pedagogiczny Opolski Kurator Oświaty, wydaje decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 sierpnia danego roku (art. 9b ust. 3 ustawy Karta Nauczyciela). 9. Nauczycielom, którzy złożą wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego do dnia 31 października danego roku, organ sprawujący nadzór pedagogiczny Opolski Kurator Oświaty, wydaje decyzję o nadaniu lub odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 grudnia danego roku (art. 9b ust. 3a ustawy Karta Nauczyciela). 10. Dokumentacja składana przez nauczyciela, o którym mowa w art. 9e ust. 1 ustawy Karta Nauczyciela tj. dyrektora szkoły, załączona do wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego, obejmuje: 1) poświadczone kopie dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje zawodowe, a w przypadku nauczyciela mianowanego także poświadczoną kopię aktu nadania stopnia awansu zawodowego; 2) zaświadczenie pracodawcy o spełnieniu wymagań dotyczących okresów pracy, wymaganych do złożenia wniosku, jeżeli okresów tych nie można udokumentować na podstawie świadectw pracy; Strona 3 z 7
4 3) opis i analizę realizacji wymagań określonych w 8 ust. 2 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (pkt 5 niniejszego opracowania), w szczególności ze wskazaniem uzyskanych efektów; 4) poświadczoną kopię dyplomu lub świadectwa potwierdzającego zaawansowaną znajomość języka obcego w rozumieniu przepisów w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli jeżeli nauczyciel realizował zadanie, o którym mowa w 8 ust. 2 pkt 4 lit. d rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (pkt 5 ppkt 4 lit. d niniejszego opracowania). 5) w przypadku nauczyciela, któremu powierzono stanowisko dyrektora szkoły sprawozdanie z ostatnich 3 lat pracy obejmujące w szczególności charakterystykę i rozwój kierowanej przez niego szkoły w tym okresie, z uwzględnieniem efektów kształcenia i wychowania, a także wyróżniającą ocenę pracy uzyskaną w okresie zajmowania stanowiska dyrektora szkoły, 6) w przypadku nauczyciela, któremu w okresie stażu powierzono stanowisko dyrektora szkoły: a) zaświadczenie dyrektora szkoły o wymiarze zatrudnienia nauczyciela oraz nauczanym przez niego przedmiocie lub rodzaju prowadzonych zajęć w okresie odbywania stażu; w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania stażu zmienił miejsce zatrudnienie, oraz nauczyciela zatrudnionego w kilku szkołach, w każdej w wymiarze niższym niż połowa obowiązkowego wymiaru zajęć, łącznie w wymiarze co najmniej połowy obowiązkowego wymiaru zajęć, należy załączyć zaświadczenia ze wszystkich szkół, w których nauczyciel był zatrudniony w okresie stażu, z tym, że (dotyczy nauczycieli dotychczasowych gimnazjów: art. 228 ust. 1 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe), ograniczenie zatrudnienia nauczycielowi gimnazjum do wymiaru niższego niż ½ obowiązkowego wymiaru zajęć nie powoduje przerwania stażu na kolejny stopień awansu zawodowego, rozpoczętego przed dniem ograniczenia zatrudnienia obowiązuje od dnia 26 stycznia 2017 r. b) zatwierdzony plan rozwoju zawodowego nauczyciela oraz sprawozdania z jego realizacji. Strona 4 z 7
5 ( 9 ust. 2 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli). 11. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny Opolski Kurator Oświaty nadający stopień awansu zawodowego przeprowadza analizę formalną wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego i dokumentacji, o której mowa w 9 ust. 1 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (pkt 10 niniejszego opracowania) ( 11 ust. 1 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli). 12. Jeżeli wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego lub dokumentacja, o której mowa w 9 ust. 1 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (pkt 10 niniejszego opracowania), nie spełniają wymagań formalnych, organ sprawujący nadzór pedagogiczny Opolski Kurator Oświaty nadający stopień awansu zawodowego wskazuje szczegółowo stwierdzone braki i wzywa nauczyciela do ich usunięcia w terminie 14 dni wraz z pouczeniem, że nieusunięcie tych braków w terminie spowoduje pozostawienie wniosku bez rozpoznania ( 11 ust. 2 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli). 13. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny Opolski Kurator Oświaty nadający stopień awansu zawodowego powiadamia nauczyciela, który złożył wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego, o terminie i miejscu przeprowadzenia rozmowy, na co najmniej 14 dni przed datą posiedzenia komisji ( 11 ust. 3 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli). 14. Komisję kwalifikacyjną dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego powołuje organ sprawujący nadzór pedagogiczny. W skład komisji wchodzą: 1) przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny, jako jej przewodniczący; 2) przedstawiciel organu prowadzącego szkołę; 3) trzej eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania; (art. 9g ust. 3 ustawy Karta Nauczyciela); 4) na wniosek nauczyciela w skład komisji, wchodzi przedstawiciel wskazanego we wniosku związku zawodowego (art. 9g ust. 5 ustawy Karta Nauczyciela), przedstawiciela związku zawodowego wskazuje właściwy organ statutowy związku (art. 9g ust. 5a ustawy Karta Nauczyciela). 15. Komisja kwalifikacyjna analizuje dorobek zawodowy nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego na podstawie Strona 5 z 7
6 przedłożonej przez nauczyciela dokumentacji oraz przeprowadzonej rozmowy, podczas której nauczyciel odpowiada na pytania członków komisji dotyczące wpływu działań i zadań zrealizowanych przez nauczyciela w okresie stażu na podniesienie jakości pracy szkoły, w której nauczyciel odbywał staż ( 12 ust. 3 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli). 16. Komisja kwalifikacyjna podejmuje rozstrzygnięcie w obecności co najmniej 2/3 składu swoich członków. Każdy z członków komisji ocenia spełnianie przez nauczyciela wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia awansu zawodowego w punktach według skali od 0 do 10. Na podstawie liczby punktów przyznanych przez poszczególnych członków komisji oblicza się średnią arytmetyczną punktów, z tym, że jeżeli liczba członków komisji jest większa niż 3, odrzuca się jedną najwyższą i jedną najniższą ocenę punktową ( 13 ust. 1-3 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli). 17. Nauczyciel uzyskał akceptację komisji kwalifikacyjnej, jeżeli obliczona średnia arytmetyczna punktów wynosi co najmniej 7 ( 13 ust. 4 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli). 18. Nauczyciel, któremu powierzono stanowisko dyrektora szkoły, który nie uzyskał akceptacji, może ponownie złożyć wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego po upływie roku (art. 9g ust. 8a ustawy Karta Nauczyciela). 19. Komisja kwalifikacyjna wydaje nauczycielowi zaświadczenie o akceptacji (art. 9g ust. 9 ustawy Karta Nauczyciela). 20. Nauczycielom spełniającym warunki, o których mowa w art. 9b ust. 1 pkt 3 ustawy Karta Nauczyciela (pkt 6 niniejszego opracowania), w drodze decyzji administracyjnej, stopień awansu zawodowego nadaje nauczycielowi mianowanemu stopień nauczyciela dyplomowanego organ sprawujący nadzór pedagogiczny Opolski Kurator Oświaty (art. 9b ust. 4 pkt 3 ustawy Karta Nauczyciela). 21. Akt nadania stopnia awansu zawiera w szczególności: nazwę komisji kwalifikacyjnej, numer i datę wydania zaświadczenia o uzyskaniu akceptacji, stopień awansu zawodowego, a także informację o poziomie wykształcenia nauczyciela (art. 9b ust. 5 ustawy Karta Nauczyciela). 22. W przypadku niespełnienia przez nauczyciela warunków, o których mowa w art. 9b ust. 1 pkt 3 ustawy Karta Nauczyciela (pkt 6 niniejszego opracowania) organ sprawujący nadzór pedagogiczny Opolski Kurator Oświaty, odmawia nauczycielowi, w drodze decyzji administracyjnej, nadanie stopnia awansu zawodowego (art. 9b ust. 6 ustawy Karta Nauczyciela). 23. Organem wyższego stopnia w rozumieniu ustawy Kodeks postępowania administracyjnego w sprawach nadania lub odmowy nadania stopnia w stosunku do organu sprawującego Strona 6 z 7
7 nadzór pedagogiczny Opolskiego Kuratora Oświaty jest Minister Edukacji Narodowej (art. 9b ust. 7 pkt 3 ustawy Karta Nauczyciela). 24. Zmiana wysokości wynagrodzenia w czasie trwania stosunku pracy w związku z uzyskaniem kolejnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela następuje z pierwszym dniem roku szkolnego następującego po roku szkolnym, w którym nauczyciel uzyskał wyższy stopień awansu (art. 39 ust. 1 ustawy Karta Nauczyciela). W przypadku uzyskania kolejnego stopnia awansu zawodowego w trybie art. 9b ust. 3a ustawy Karta Nauczyciela (pkt 9 niniejszego opracowania) zmiana wysokości wynagrodzenia następuje z dniem 1 stycznia danego roku, następującego po roku kalendarzowym, w którym nauczyciel uzyskał wyższy stopień awansu (art. 39 ust. 1a ustawy Karta Nauczyciela). 25. Nauczycielowi, który w trakcie pracy zawodowej uzyskał wyższy poziom wykształcenia niż określony w akcie nadania stopnia awansu zawodowego, organ sprawujący nadzór pedagogiczny Opolski Kurator Oświaty, wydaje na wniosek nauczyciela nowy akt nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego, uwzględniający uzyskany poziom wykształcenia (art. 9f ust. 1 ustawy Karta Nauczyciela). Strona 7 z 7