Source: http://ppp.swietochlowice.pl/?page_id=225
Timestamp: 2019-11-15 13:26:43
Legal References Found: Art. 1
 Art. 47
 art. 2
 art. 2
 Art. 98
 Art. 109
 Art. 4
 art. 47

Art. 292
 art. 109
 art. 2

Document Content:
Wybrane regulacje prawne dot. doradztwa edukacyjno-zawodowego Zapisy dotyczące zadań szkoły w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego możemy znaleźć w następujących aktach prawnych:
Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz.U. 2004 nr 256 poz. 2572 z późn. zm.)
Tekst ustawy do pobrania: http://isap.sejm.gov.pl/Download?id=WDU19910950425&type=2 Na mocy ustawy o systemie oświaty system oświaty zapewnia między innymi przygotowanie uczniów do wyboru zawodu i kierunku kształcenia. System oświaty zapewnia w szczególności: (Art. 1.) (…) 14. przygotowywanie uczniów do wyboru zawodu i kierunku kształcenia; 15. warunki do rozwoju zainteresowań i uzdolnień uczniów przez organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz kształtowanie aktywności społecznej i umiejętności spędzania czasu wolnego;
W ustawie Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r.:
Tekst ustawy do pobrania: http://isap.sejm.gov.pl/Download?id=WDU20170000059&type=2 Art. 1. System oświaty zapewnia w szczególności: 17) dostosowywanie kierunków i treści kształcenia do wymogów rynku pracy; 18) kształtowanie u uczniów postaw przedsiębiorczości i kreatywności sprzyjających aktywnemu uczestnictwu w życiu gospodarczym, w tym poprzez stosowanie w procesie kształcenia innowacyjnych rozwiązań programowych, organizacyjnych lub metodycznych; 19) przygotowywanie uczniów do wyboru zawodu i kierunku kształcenia; 20) warunki do rozwoju zainteresowań i uzdolnień uczniów przez organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych oraz kształtowanie aktywności społecznej i umiejętności spędzania czasu wolnego; Art. 47. 1. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia: 3) ramowe plany nauczania dla poszczególnych typów szkół, w tym: c) minimalny wymiar godzin zajęć z zakresu doradztwa zawodowego. 4) treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego, warunki i sposób realizacji i organizacji doradztwa zawodowego w szkołach i placówkach, o których mowa w art. 2 pkt 4, oraz wymagania w zakresie przygotowania osób realizujących doradztwo zawodowe w szkołach i placówkach, o których mowa w art. 2 pkt 4, uwzględniając rolę doradztwa zawodowego we wspieraniu uczniów i słuchaczy w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych. Art. 98. 1. Statut szkoły zawiera w szczególności: 16) organizację wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego. Art. 109. 1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły są: 7) zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego.
Zajęcia, o których mowa w ust. 1 pkt 7, są organizowane dla uczniów klasy VII i VIII szkoły podstawowej, branżowej szkoły I stopnia, liceum ogólnokształcącego i technikum. 7. Zajęcia, o których mowa w ust. 1 pkt 7, są realizowane niezależnie od pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu udzielanej uczniom w ramach zajęć, o których mowa w ust. 1 pkt 5.
W ustawie Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r.:
Tekst ustawy do pobrania: http://isap.sejm.gov.pl/Download?id=WDU20170000060&type=2 Art. 4. W ustawie z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r. poz. 1379) wprowadza się następujące zmiany:
d) w ust. 7 pkt 3 otrzymuje brzmienie:„3) tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć (…) doradców zawodowych prowadzących zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu w celu wspomagania uczniów w podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust.1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe.”
Art. 292. 1. W roku szkolnym 2017/2018 zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 7 ustawy – Prawo oświatowe, są realizowane w oparciu o program przygotowany przez nauczyciela realizującego te zajęcia i dopuszczony do użytku przez dyrektora szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej.
Program, o którym mowa w ust. 1, zawiera treści dotyczące informacji o zawodach, kwalifikacjach i stanowiskach pracy oraz możliwościach uzyskania kwalifikacji zgodnych z potrzebami rynku pracy i predyspozycjami zawodowymi.
Tekst ustawy do pobrania: http://isap.sejm.gov.pl/Download?id=WDU20170001591&type=2 Obowiązek realizacji zadań związanych z wyborem kierunku kształcenia, zawodu, planowaniem kariery zawodowej dla uczniów gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalnej oraz w szkołach dla dorosłych. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest udzielana w trakcie bieżącej pracy z uczniem w formie:
zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniem,
kształcenia i kariery zawodowej,
18. W przypadku:
szkoły podstawowej, branżowej szkoły I stopnia, liceum ogólnokształcącego i technikum,
placówek, o których mowa w art. 2 pkt 4 ustawy
– zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu uzupełniają działania szkoły i placówki w zakresie doradztwa zawodowego.
26. 1. Do zadań doradcy zawodowego należy w szczególności:
wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psycho­logiczno-pedagogicznej .
W przypadku braku doradcy zawodowego w szkole lub placówce dyrektor szkoły lub placówki wyznacza nauczy­ciela, wychowawcę grupy wychowawczej lub specjalistę realizującego zadania, o których mowa w ust. 1.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie zasad działania publicznych poradni psychologiczno- pedagogicznych, w tym poradni specjalistycznych (Dz.U. 2013 poz. 199)
Tekst ustawy do pobrania: http://isap.sejm.gov.pl/Download?id=WDU20130000199&type=2 Dzieci i młodzież znajdą wsparcie w wyborze kierunku kształcenia i planowaniem kariery zawodowej nie tylko w szkole, ale także w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych (§ 1., § 8.1.).
pomoc udzielana bezpośrednio dzieciom, młodzieży i rodzicom polega w szczególności na pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniu kształcenia i kariery zawodowej,
pomoc udzielana jest w formie: warsztatów, porad i konsultacji, wykładów i prelekcji, działalności informacyjno-szkoleniowej,
realizowanie zadań polega na udzielaniu nauczycielom, wychowawcom pomocy w planowaniu i realizacji zadań z zakresu doradztwa edukacyjno- zawodowego.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. 2001 nr 61 poz. 624 z późn.zm.)
Szkoły (gimnazja, licea ogólnokształcące, technika i zasadnicze szkoły zawodowe) powinny opisać swoją koncepcję realizacji zadań z zakresu doradztwa w wewnątrzszkolnym systemie doradztwa (w załączniku dla odpowiedniego typu szkoły – § 2.1.).
Sposób organizacji doradztwa oraz zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia, a także organizację współdziałania szkoły z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi i innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo – szkoły określają w swoich statutach.
Ponadto w pracy doradcy zawodowego bardzo ważnym dokumentem jest:
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 13 marca 2017r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.
Tekst ustawy do pobrania : http://isap.sejm.gov.pl/Download?id=WDU20170000622&type=2 Od roku szkolnego 2017/2018 wiele zawodów zmieniło nazewnictwo.
Dotychczasowa nazwa zawodu Nowa nazwa zawodu
technik drogownictwa technik budowy dróg
technik dróg i mostów kolejowych technik dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych
technik urządzeń sanitarnych technik inżynierii sanitarnej
technik budownictwa okrętowego technik budowy jednostek pływających
technik cyfrowych procesów graficznych technik grafiki i poligrafii cyfrowej
technik technologii ceramicznej technik ceramik
fototechnik technik fotografii i multimediów
monter sieci i urządzeń telekomunikacyjnych monter sieci telekomunikacyjnych
monter sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych monter sieci i instalacji sanitarnych
monter kadłubów okrętowych monter kadłubów jednostek pływających
mechanik motocyklowy mechanik pojazdów motocyklowych
monter – elektronik elektronik
monter mechatronik mechatronik
mechanik maszyn i urządzeń drogowych operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych
Podpisane rozporządzenie wprowadza możliwość kształcenia w systemie oświaty w następujących nowych zawodach:
technik robót wykończeniowych w budownictwie, stanowiącym kontynuację kształcenie w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie;
magazynier-logistyk, stanowiącym podbudowę do kształcenia w zawodzie technik logistyk oraz w pięciu tzw. zawodach pomocniczych, dedykowanych osobom niepełnosprawnym intelektualnie w stopniu lekkim: – pracownik pomocniczy krawca, – pracownik pomocniczy mechanika, – pracownik pomocniczy ślusarza, – pracownik pomocniczy stolarza, – asystent fryzjera.
12 październik – Dzień Bezpiecznego Komputera
10 październik – Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego
Zapraszamy do udziału – Daj z siebie innym- zbieraj nakrętki