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Timestamp: 2018-01-22 02:28:25
Document Index: 315919556

Matched Legal Cases: ['Artículo 14', 'Artículo 18', 'Artículo 20', 'Artículo 4', 'Artículo 4', 'Artículo 4', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 7', 'Artículo 7', 'Artículo 7', 'Artículo 7', 'Artículo 7']

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Las Normas Uniformes - PowerPoint PPT Presentation
Las Normas Uniformes
Associates for International Management Services (Full Audio/video available on CD) ... exenciones fiscales, subsidios con fines espec ficos y fondos especiales, ... – PowerPoint PPT presentation
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Title: Las Normas Uniformes
María Cristina Sará-Serrano
con John Mathiason
Ver unas definiciones claves
Estudiar cada articulo con dos perspectivas
Lo que dice y el porque
Que significa en nuestra realidad
Es un documento negociado
No es completamente lógico
Muchas veces se tienen que reorganizar las normas
para presentarlas
proceso mediante el cual los diversos sistemas de
la sociedad, el entorno físico, los servicios,
las actividades, la información y la
documentación se ponen a disposición de todos
las necesidades de cada persona tienen igual
todos los recursos garantizan que todas las
personas tengan las mismas oportunidades de
Si hay igualdad, no hay diferencias
Si hay diferencias, no hay igualdad
Distinguir entre oportunidad y resultado
Examinar sistemas relativos al individuo
Artículo 14. Cuestiones normativas y de
políticas adecuadas en el plano nacional
deben incorporarse las necesidades y los
intereses en los planes de desarrollo general en
lugar de tratarse por separado
facilitar a las comunidades locales la
elaboración de programas y medidas para las
preparar manuales o listas de verificación,
proporcionar programas de capacitación para el
exhortarse a los encargados de prestar servicios,
organizar actividades o suministrar información
en la sociedad a que hay acceso a esos servicios
incluir las cuestiones relacionadas con la
discapacidad en los presupuestos ordinarios de
todos los órganos de gobierno a nivel nacional,
actuar de consuno para determinar la forma más
eficaz de apoyar proyectos y medidas
aplicar medidas económicas como préstamos,
exenciones fiscales, subsidios con fines
específicos y fondos especiales, para estimular y
apoyar la participación en la sociedad de las
personas con discapacidad en un pie de igualdad
establecer un fondo de desarrollo para cuestiones
SugerenciaLos Estados deberán darle atención al
presupuesto de educación, capacitación en
computación incluyendo la red y equipos
accesibles para esto.
establecer comités nacionales de coordinación o
entidades análogas que centralicen a nivel
nacional las cuestiones relacionadas con la
debe tener carácter permanente y basarse en
normas jurídicas y en un reglamento
administrativo apropiado
a una combinación de representantes de
deben ejercer una influencia apreciable
contar con la autonomía y los recursos
suficientes para el desempeño de sus funciones
Artículo 18. Organizaciones de personas con
promover y apoyar económicamente y por otros
medios la creación y el fortalecimiento de
mantener una comunicación permanente con las
organizaciones y asegurar su participación en la
elaboración de las políticas oficiales
tener representación permanente en el comité
nacional de coordinación o en entidades análogas
potenciar el papel de las organizaciones locales
El papel de las organizaciones de personas con
discapacidad puede consistir en
determinar necesidades y prioridades,
participar en la planificación, ejecución y
evaluación de servicios y medidas relacionadas
con la vida de las personas con discapacidad,
contribuir a sensibilizar al público y a
preconizar los cambios apropiados.
En su condición de instrumentos de autoayuda,
proporcionen y promuevan
Oportunidades para el desarrollo de aptitudes en
El apoyo mutuo entre sus miembros
En su función consultiva
Ostentando una representación permanente en los
órganos directivos de los organismos financiados
Formando parte de comisiones
Artículo 20. Supervisión y evaluación a nivel
Evaluar periódicamente y sistemáticamente los
programas nacionales en la esfera de la
discapacidad y difundir tanto las bases como los
resultados de esas evaluaciones.
Debe comenzar en la fase de planificación
Deben elaborarse en estrecha cooperación con las
Elaborar y adoptar terminología y criterios sobre
la evaluación de servicios y programas
encaminada a elaborar normas comunes
Para los países donadores y organismos
internacionales de desarrollo
Las medidas encaminadas a lograr la igualdad de
oportunidades de las personas con discapacidad
deben incorporarse en los programas de desarrollo
Integrarse en todas las formas de cooperación
técnica y económica, bilateral y multilateral,
Prestarse especial atención a los efectos de esos
programas para la situación de las personas con
Participación de a las personas con discapacidad
y a sus organizaciones
El desarrollo de los recursos humanos mediante el
perfeccionamiento de los conocimientos, las
aptitudes, y las posibilidades de las personas
con discapacidad y la iniciación de actividades
generadoras de empleo para esas personas
El desarrollo y la difusión de tecnologías y
conocimientos técnicos apropiados en relación con
Apoyen el establecimiento y el fortalecimiento de
Participar en la elaboración de una política
relativa a la discapacidad en el sistema de las
Incorporar las cuestiones relativas a la
discapacidad en las negociaciones de orden
general sobre normas, intercambio de información
Deben fomentar y apoyar el intercambio de
Las Naciones Unidas incluyan en su labor a las
organizaciones mundiales y regionales de personas
Los Estados deben adoptar medidas para hacer que
la sociedad tome mayor conciencia de las personas
con discapacidad,sus derechos, sus
necesidades,sus posibilidades y su contribución.
Deben velar por que las autoridades competentes
distribuyan información actualizada acerca de los
programas y servicios disponibles y esta
información debe presentarse en forma accesible a
Los Estados deben iniciar y apoyar campañas
informativas referentes a las personas con
discapacidad y a las políticas en materia de
discapacidad con el fin de difundir el mensaje de
que dichas personas son ciudadanos con los mismos
derechos y obligaciones que los demás y así tomar
las medidas encaminadas a eliminar todos los
obstáculos que se opongan a su plena
Una mayor autonomía y la creación de condiciones
para la participación plena en la sociedad para
aprovechar las oportunidades a su alcance.
Cómo podemos participar mejor?
Usar la Red para hacer campañas y
aprovechar de todo tipo de oportunidades para
lograr plena participación
Los Estados deben velar por el establecimiento y
la prestación de servicios de apoyo a las
personas con discapacidad, incluidos los recursos
auxiliares, a fin de ayudarles a aumentar su
nivel de autonomía en la vida cotidiana y a
Los Estados deben proporcionar equipo y recursos
auxiliares, asistencia personal y servicios de
intérprete según las necesidades de las personas
Artículo 4. Servicios de apoyo (equipo)
Apoyar el desarrollo, la fabricación, la
distribución y los servicios de reparación del
equipo y los recursos auxiliares.
Aplicar tecnologías más altas, pero más sencillas
a menos costo.
Todas las personas con discapacidad que necesiten
equipo o recursos auxiliares deben tener acceso a
ellos , incluida la capacidad financiera.
Deben considerar las necesidades especiales de
las niñas y los niños con discapacidad por lo que
se refiere al diseño y a la durabilidad de los
dispositivos auxiliares y el equipo.
Como ejemplo usar la alta tecnología de las
computadoras y que estos equipos sean adaptados
para las personas con todo tipo de discapacidad
,como también recursos auxiliares electrónicos
accesibles. Así como capacitara otros a utilizar
Artículo 4. Servicios de apoyo (asistencia
Apoyar la elaboración y la disponibilidad de
programas de asistencia personal y de servicios
Deben concebirse deforma que las personas con
discapacidad que los utilicen ejerzan una
influencia decisiva en la manera de ejecutar
Artículo 4 Realidad
Provisión de equipo
Provisión de asistencia personal
Qué es, realmente, la responsabilidad del
La responsabilidad de la familia?
De las organizaciones de personas con
a) Establecer programas de acción para que el
entorno físico sea accesible.
b) Adoptar medidas para garantizar el acceso a la
Entorno físico las normas y directrices
Elaborar normas y directrices y estudiar la
posibilidad de promulgar leyes que aseguren el
acceso a diferentes sectores de la sociedad,
a las viviendas,
los servicios de transporte público y otros
las calles y otros lugares al aire libre
Las medidas para asegurar el acceso se incluirán
desde el principio en el diseño y la construcción
del entorno físico
Entorno físico información
Información adecuada sobre la política en materia
de discapacidad y las medidas encaminadas a
asegurar el acceso para que los arquitectos, los
técnicos de la construcción y otros profesionales
que participen en el diseño y la construcción del
Entorno físico Participación de organizaciones
Debe consultarse a las organizaciones de personas
con discapacidad cuando se elaboren normas y
disposiciones para asegurar el acceso.
Dichas organizaciones deben asimismo participar
en el plano local, desde la etapa de
planificación inicial, cuando se diseñen los
proyectos de obras públicas, a fin de garantizar
al máximo las posibilidades de acceso.
La información y la comunicación por el gobierno
Acceso en todas las etapas a una información
completa sobre el diagnóstico, los derechos y los
servicios y programas disponibles en forma que
resulte accesible.
Elaborar estrategias para que los servicios de
información y documentación sean accesibles
Deben utilizarse el sistema Braille, grabaciones
en cinta, tipos de imprentas grandes y otras
Deben utilizarse tecnologías apropiadas para
proporcionar acceso a la información oral a las
personas con deficiencias auditivas o
La información en el sector privado
Estimular a los medios de información, en
especial a la televisión, la radio y los
periódicos, a que hagan accesibles sus servicios.
Velar por que los nuevos sistemas de servicios y
de datos informatizados que se ofrezcan al
público en general sean desde un comienzo
accesibles a las personas con discapacidad, o se
adapten para hacerlos accesibles a ellas.
Debe consultarse a las organizaciones de
personas con discapacidad cuando elaboren
medidas encaminadas a proporcionar a esas
personas acceso a los servicios de información.
Aprovechando la nueva tecnologia en las
computadoras como, el via voice(ciegos)el
trackball que reemplaza al raton (movilidades
fisicas)y el toque de pantalla que remplaza al
teclado(cuadraplejicos).
Artículo 6. Educación (comunitaria)
Los programas de educación integrada ,basados en
la comunidad deben considerarse como un
complemento útil para facilitar a las personas
con discapacidad a una formación y a una
educación económicamente viables.
Los programas nacionales de base comunitaria
deben utilizarse para promover entre las
comunidades la utilización y la ampliación de sus
recursos a fin de proporcionar educación local a
Los Estados deben reconocer el principio de que
las personas con discapacidad deben estar
facultadas para ejercer sus derechos humanos, en
particular en materia de empleo. Tanto en las
zonas rurales como en las urbanas debe haber
igualdad de oportunidades para obtener un empleo
productivo y remunerado en el mercado de trabajo.
Las disposiciones legislativas y reglamentarias
del sector laboral no deben discriminar contra
las personas con discapacidad ni interponer
obstáculos a su empleo.
Cuáles son algunos ejemplos?
Artículo 7. Empleo (acción positiva)
Los Estados deben apoyar activamente la
integración de las personas con discapacidad en
Los planes de cuotas basadas en incentivos, el
empleo reservado, préstamos o subvenciones para
empresas pequeñas, contratos de exclusividad o
derechos de producción prioritarios, exenciones
fiscales, supervisión de contratos u otro tipo de
asistencia técnica y financiera para las empresas
que empleen a trabajadores con discapacidad.
Estimular también a los empleadores a que hagan
ajustes razonables para dar cabida a personas con
Artículo 7. Empleo (programas específicos)
Los programas de medidas estatales deben
a) Medidas para diseñar y adaptar los lugares y
locales de trabajo de forma que resulten
accesibles a las personas que tengan diversos
b) Apoyo a la utilización de nuevas
tecnologías y al desarrollo y la producción de
recursos, instrumentos y equipos auxiliares, y
medidas para facilitar el acceso de las personas
con discapacidad a esos medios
c) Prestación de servicios apropiados de
formación y colocación y de apoyo como, por
ejemplo, asistencia personal y servicios de
Artículo 7. Empleo (Estado como empleador)
En su calidad de empleadores, los Estados deben
crear condiciones favorables para el empleo de
personas con discapacidad en el sector público.
Artículo 7. Empleo (comunicación)
Los Estados deben iniciar y apoyar campañas para
sensibilizar al público con miras a lograr que se
superen las actitudes negativas y los prejuicios
que afecten a los trabajadores aquejados de
Pregunta cuales serian algunos ejemplos?
Artículo 7. Empleo (sector privado)
Los Estados, las organizaciones de trabajadores y
los empleadores deben cooperar para asegurar
condiciones equitativas en materia de
Políticas de contratación y ascenso.
Medidas para incluir a personas con discapacidad
en los programas de formación y empleo en el
sector privado y en el sector no estructurado.
Artículo 7. Empleo (especial)
El objetivo debe ser siempre que las personas
con discapacidad obtengan empleo en el mercado de
trabajo abierto. En el caso de las personas con
discapacidad cuyas necesidades no puedan
atenderse en esa forma, cabe la opción de crear
pequeñas dependencias con empleos protegidos o
No podemos tener una implementación completa con
una o dos reuniones con el gobierno.
La implementación total y efectiva solamente
obtendremos con una serie de diálogos y
discusiones de políticas y prácticas.
Unas sugerencias son
Hagan que se hablan del tema de la discapacidad
Mencionen los abusos de los derechos humanos
De ejemplos de la buena causa
Mencionen las ventajas para todos en el cambio
Ganen el apoyo de la prensa y otros grupos.
Poner presión en sus representantes políticos par
el seguimiento de las Normas.
Produzcan buena publicidad de sus organizaciones
Muestran los resultados como las personas con
discapacidad son eficientes como miembros
Aún más acción
Desarrollar un ambiente de compromisos,
entusiasmo y solidaridad entre los compañeros.
Trabajen con otras organizaciones y comparten sus
Individuo nombrado por el Consejo Económico y
Bengt Lindquist (Suecia, ex-parliamentario)
procurará entablar un diálogo directo no sólo con
los Estados sino también con las organizaciones
no gubernamentales locales, y recabará sus
opiniones y observaciones
prestará asesoramiento sobre la aplicación y
supervisión de las Normas Uniformes,
presentará informes a la Comisión de Desarrollo
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