Source: http://www.epravo.cz/top/zakony/sbirka-zakonu/vyhlaska-ze-dne-21-prosince-2015-kterou-se-meni-vyhlaska-c-392005-sb-kterou-se-stanovi-minimalni-pozadavky-na-studijni-programy-k-ziskani-odborne-zpusobilosti-k-vykonu-nelekarskeho-zdravotnickeho-povolani-ve-zneni-vyhlasky-c-1292010-sb-20895.html
Timestamp: 2016-06-28 16:44:26+00:00
Document Index: 51833200

Matched Legal Cases: ['§ 90', 'zákona č. 96', '§ 38', 'zákona č. 18', 'zákona č. 189', '§ 1', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§ 3']

VYHLÁŠKA ze dne 21. prosince 2015, kterou se mění vyhláška č. 39/2005 Sb., kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilosti k výkonu nelékařského zdravotnického povolání, ve znění vyhlášky č. 129/2010 Sb. | 8.1.2016 | Sbírka: 3/2016 | Částka: 1/2016DerogaceNovelizuje: 39/2005 3VYHLÁŠKA
ze dne 21. prosince 2015,kterou se mění vyhláška č. 39/2005 Sb.,kterou se stanoví minimální požadavky na studijní programy k získání odborné způsobilostik výkonu nelékařského zdravotnického povolání,ve znění vyhlášky č. 129/2010 Sb.
Ministerstvo zdravotnictví v dohodě s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle § 90 odst. 2 písm. d) zákona č. 96/2004 Sb., o podmínkách získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu činností souvisejících s
poskytováním zdravotní péče a o změně některých souvisejících zákonů (zákon o nelékařských zdravotnických povoláních), a podle § 38 odst. 1 zákona č. 18/2004 Sb., o uznávání odborné kvalifikace a jiné způsobilosti státních příslušníků členských států Evropské unie a o změně některých zákonů (zákon o uznávání odborné kvalifikace), ve znění zákona č. 189/2008 Sb.:Čl. I
1. V § 1 se slova ˙Evropských společenství1)˙ nahrazují slovy ˙Evropská unie1)˙.
Poznámka pod čarou č. 1 zní:––––––––––––––––––––˙1) Směrnice Evropského parlamentu a Rady 2005/36/ES ze dne 7. září 2005 o uznávání odborných kvalifikací, ve znění směrnice Evropského parlamentu a Rady 2013/ /55/EU
ze dne 20. listopadu 2013, kterou se mění směrnice 2005/36/EU o uznání odborných kvalifikací a nařízení (EU) č. 1024/2012 o správní spolupráci prostřednictvím systému pro výměnu informací o vnitřním trhu (˙nařízení o
systému IMI˙). Směrnice Evropského parlamentu a Rady 2013/55/EU ze dne 20. listopadu 2013, kterou se mění směrnice 2005/36/EU o uznání odborných kvalifikací a nařízení (EU) č. 1024/2012 o správní spolupráci prostřednictvím systému pro výměnu informací o vnitřním trhu (˙nařízení o
systému IMI˙)˙.
2. V § 4 odst. 2 písm. a) se slova ˙nejméně 2 300 hodin a nejvýše
3 000 hodin praktického vyučování˙ nahrazují slovy ˙je doba praktického vyučování nejméně 2 300 hodin a nejvýše 3 000 hodin˙.
3. V § 4 se na konec odstavce 2 doplňuje jako závěrečné ustanovení věta ˙Studium lze vyjádřit rovněž v odpovídajících kreditech kreditního systému ve vysokoškolském vzdělávání používaného v evropském prostoru vysokoškolského vzdělávání (dále jen ˙kreditní systém vysokoškolského vzdělávání˙).˙.
4. V § 4 odst. 3 písmeno a) zní:˙a) teoretickou výuku poskytující znalosti z věd, které tvoří základ potřebný pro poskytování všeobecné ošetřovatelské péče, a která zahrnuje znalosti 1. z anatomie, fyziologie, farmakologie, patologie, mikrobiologie a epidemiologie, biofyziky, biochemie, základů radiační ochrany, ochrany veřejného zdraví včetně prevence nemocí, včasné diagnózy nemocí, o vztahu mezi zdravotním stavem, fyzickým a sociálním prostředím pacienta a o jeho chování, ze zdravotní výchovy, motivace a edukace ke zdravému životnímu stylu a základní znalosti o zdravotnických
prostředcích, 2. v ošetřovatelství a klinických oborech, a to v historii, charakteru a etice ošetřovatelství, v obecných zásadách péče o
zdraví, komunitní péči, ošetřovatelství ve vztahu k praktickému lékařství a dalším lékařským oborům, zejména k internímu lékařství, chirurgii, pediatrii, péči o matku a novorozence, gynekologii, psychiatrii, péči o staré lidi a geriatrii, k paliativní péči, k intenzivní péči, fyzioterapii, dietetice a k transfuznímu lékařství, 3. v sociálních a dalších souvisejících oborech, a to v základech filozofie, sociologie, obecné psychologie, v psychologii zdraví a nemoci, vývojové psychologii, základech pedagogiky a edukace, právních předpisech ve vztahu k sociální problematice, základech ekonomiky, informatiky, statistiky a metodologie vědeckého výzkumu a praxe založené na důkazech, v kvalitě a bezpečí poskytované ošetřovatelské péče, zajišťovanou pedagogickými pracovníky, kteří získali odbornou kvalifikaci v souladu se zákonem o pedagogických pracovnících, akademickými pracovníky anebo dalšími odborníky, kteří se mohou podílet na výuce v souladu se zákonem o vysokých školách,˙.
5. V § 4 odst. 3 písm. b) se za slovo ˙geriatrii,˙ vkládají slova
˙paliativní péči,˙ a slova ˙pod dohledem˙ se nahrazují slovy ˙pod přímým vedením˙.
˙(2) Studium v programu uvedeném v odstavci 1 probíhá v prezenční
formě studia se specificky odborným charakterem, které zahrnuje nejméně
3 roky studia a nejméně 4 600 hodin teoretické výuky a praktického vyučování, z toho je doba praktického vyučování nejméně 1 800 hodin. Studium lze vyjádřit rovněž v odpovídajících kreditech kreditního systému vysokoškolského vzdělávání.˙.
˙(4) Studium v programu uvedeném v odstavci 1 poskytuje znalosti a dovednosti stanovené v § 3 a dále obsahujea) teoretickou výuku poskytující znalosti z věd, o které se opírá činnost porodní asistentky, a která zahrnuje znalosti 1. z anatomie, fyziologie, lékařské genetiky, farmakologie a patologie se zaměřením na gynekologickou, porodnickou a neonatologickou problematiku, mikrobiologie a epidemiologie, biofyziky, biochemie a základů radiační ochrany, ochrany veřejného zdraví včetně prevence nemocí, o vztahu mezi zdravotním stavem, fyzickým a sociálním prostředím pacienta a o jeho chování, zdravotní výchovy a základní znalosti zdravotnických prostředků, 2. z porodní asistence a klinických oborů, a to zejména gynekologie a porodnictví, embryologie, neonatologie a pediatrie, a to znalostí fyziologických procesů včetně možných patologií
a technického vybavení používaného v porodnictví, analgezie, anestezie a
resuscitace, ze základů fyzioterapie, výživy a dietetiky s ohledem na problematiku zdraví žen, novorozenců a kojenců, sexuální výchovy a plánování rodičovství, 3. ze sociálních a dalších souvisejících oborů, a to
v základech filozofie, sociologie a obecné psychologie, zejména se zaměřením na psychologické a sociální souvislosti těhotenství, porodu, šestinedělí a péče o dítě, vývojovou psychologii a psychologii zdraví a nemoci, základů pedagogiky a edukace, sociálně- -právní ochrany matky a dítěte, základů ekonomiky, informatiky, statistiky a metodologie vědeckého výzkumu, praxe založené na důkazech a kvality a bezpečí poskytované péče v porodní asistenci,b) praktické vyučování ve zdravotnických zařízeních, které zahrnuje 1. poradenství fyziologicky těhotným ženám včetně nejméně 100 prenatálních vyšetření, z toho sledování alespoň 3 žen po dobu celého těhotenství, 2. dohled nejméně u 40 žen s rizikovým těhotenstvím, 3. osobní vedení nejméně 40 fyziologických porodů,
a to ve všech dobách porodních, včetně indikovaného provedení epiziotomie; není-li možné dosáhnout tohoto počtu, může být snížen na nejméně 30 porodů za podmínky dalších 20 asistencí u porodů, 4. asistenci alespoň u 10 patologických porodů a alespoň u jednoho porodu v poloze koncem pánevním; není-li to možné, musí být proveden nácvik simulací, 5. alespoň 10 kontrol porodních cest a ošetření porodních cest; šití hráze s drobným poraněním nebo s epiziotomií může být provedeno simulací, je-li to nezbytné, 6. poporodní ošetření a vyšetření alespoň u 100 rodiček a novorozenců v časném poporodním období, 7. dohled a péči o matku a novorozence v průběhu šestinedělí, vyšetření a edukaci alespoň u 100 šestinedělek a zdravých novorozenců, včetně laktačního poradenství, 8. dohled a péči o matku s novorozencem nebo kojencem vyžadujícím zvláštní péči včetně nedonošeného a přenošeného novorozence, novorozence s nízkou porodní hmotností a patologického novorozence, 9. asistenci u resuscitace novorozence; není-li to možné, musí být proveden nácvik simulací, 10. péči o ženy v oblasti gynekologie, 11. základní ošetřovatelskou péči v interním lékařství a chirurgii, 12. komunitní péči, výchovu, edukaci a péči o ženu a její rodinu; praktické vyučování k získání dovedností uvedených v bodech 1, 2, 7, 8, 10 nebo 12 lze zajistit také ve vlastním sociálním prostředí žen a jejich rodin podle zákona o zdravotních službách.˙.
˙(5) Praktické vyučování podle odstavce 4 písm. b) probíhá pod přímým vedením zdravotnických pracovníků kvalifikovaných v oblasti porodní asistence nebo v odůvodněných případech jiných zdravotnických pracovníků, oprávněných k výkonu zdravotnického povolání bez odborného dohledu, v zařízeních určených v programu uvedeném v odstavci 1 a poskytuje zkušenosti ze spolupráce s dalšími zdravotnickými pracovníky.˙.Čl. IIÚčinnost
Tato vyhláška nabývá účinnosti dnem 18. ledna 2016.Ministr:MUDr. Němeček, MBA, v. r.
28.6.2016 17:00Europoslanci vyzvali Británii k rychlému odchodu z EU28.6.2016 17:00Šlechtová: Brexit může snížit příjmy ČR z evropských fondů28.6.2016 15:00ÚS otevřel registrovaným partnerům cestu k individuální adopci28.6.2016 13:00Firmy členů vlády by měly přijít o dotace, navrhne Plíšek28.6.2016 12:26Sněmovna ve čtvrtek vyslechne zprávu Sobotky o brexitu