Source: http://mshroncova.cz/informace-a-dokumenty/skolni-rad/
Timestamp: 2019-07-23 08:23:12+00:00
Document Index: 19925547

Matched Legal Cases: ['§ 30', 'zákona č. 561', '§ 2', '§ 28', 'zákona č. 561', '§ 34', '§ 34', '§ 38', '§ 21', '§ 15', 'zákona č. 359', '§ 43', 'zákona č. 283']

.: Mateřská škola Hroncova :.
ŠVP - Cesta k přírodě
GDPR Zásady ochrany OÚ
Hygienická stanice - upozornění pro rodiče
Dokumenty a hospodaření školy
Ředitelka Mateřské školy Praha 4, Hroncova 1882 v souladu s § 30 odst. 1 a 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen Školský zákon) v platném znění, vydává tento řád, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich zákonnými zástupci a zaměstnanci školy .
1. 1. Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen „vzdělávání“)
podílí se na osvojování základních pravidel chování,
1.3. Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího programu mateřská škola postupuje v souladu se zásadami uvedenými v § 2 odst. 1 školského zákona a řídí se platnými právními předpisy, zejména pak ustanoveními Školského zákona a ustanoveními vyhlášky14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání (dále jen „Vyhláška o MŠ“) v platném znění.
2.1. Každé přijaté dítě (dále jen „dítě“) má právo
na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole,
dítě má právo na respektování jazyka, barvy pleti, rasy, náboženství či sociální skupiny,
dítě má právo zúčastnit se všech aktivit v MŠ v rámci Vzdělávacího programu v čase docházky, pokud to dovolí jeho zdravotní stav,
dítě má právo při nástupu do mateřské školy na individuálně přizpůsobený adaptační režim.
2.2. Při vzdělávání a výchově mají dále všechny děti práva na dodržování pravidel, která jim zaručuje Listina lidských práv a svobod a Úmluva o právech dítěte a práva stanovená školským zákonem.
2.3 Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto Školního řádu.
3. Základní povinnosti dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání
3.1. Každé přijaté dítě (dále jen „dítě“) má povinnost
a) dodržovat stanovená pravidla soužití v mateřské škole,
b) dbát pokynů pedagogů a ostatních zaměstnanců mateřské školy,
c) respektovat své kamarády,
d) záměrně neničit majetek mateřské školy,
e) dodržovat osobní hygienu v rámci svých možností,
f) dítě má povinnost upozornit učitelku nebo ostatním zaměstnance školy na jakékoli tělesné či duševní násilí a jednání odlišné od dohodnutých pravidel.
4.1. Rodiče dětí, popřípadě jiné osoby jako opatrovníci nebo osvojitelé dětí (dále jen „zákonní zástupci“) mají právo:
a. na informace o cílech, formách a obsahu vzdělávání dítěte (vzdělávací program je volně přístupný v šatnách mateřské školy), o průběhu vzdělávání dítěte se mohou pravidelně informovat u pedagoga nebo ředitelky školy, dojednat konzultace dle svých potřeb,
b. ředitelka školy nejméně 2x za školní rok svolává třídní schůzky na kterých jsou zákonní zástupci informování o všech rozhodnutích ředitelky mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí ve vzdělávání dětí (v mimořádných případech může být svolána další třídní schůzka),
c. vyjadřovat se ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání dětí,
d. na poradenskou pomoc mateřské školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání dětí,
e. na korektní jednání a chování ze strany všech zaměstnanců školy,
f. na diskrétnost a ochranu informací týkajících se jejich osobního a rodinného života,
g. konzultovat výchovné a jiné problémy svého dítěte s pedagogy a vedením školy.
5.1. Zákonní zástupci dětí a nezletilých žáků jsou povinni:
dodržovat stanovenou organizaci provozu mateřské školy a vnitřní režim mateřské školy,
řídit se Školním řádem mateřské školy,
dodržovat při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti,
zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy, při příchodu do mateřské školy bylo vhodně a čistě upraveno (obuv a oděv dítěte musí odpovídat bezpečnostním a funkčním požadavkům),
přivádět dítě do MŠ zdravé, bez potřeby podávání léků a schopné zvládat běžný režim mateřské školy bez omezení. Při infekčním onemocnění ihned informovat třídní učitelky nebo zástupce školy,
dokládat důvody nepřítomnosti dítěte
oznamovat škole a školskému zařízení údaje podle § 28 odst. 2 a 3 a školského zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte a změny v těchto údajích (např. údaje pro vedení školní matriky),
ve stanoveném termínu hradit úplatu za předškolní vzdělávání a stravné,
přivádět dítě do MŠ zdravé a při infekčním onemocnění ihned informovat třídní učitelky nebo zástupce školy,
v případě propuknutí nemoci a úrazu v době vzdělávání dítěte v MŠ neprodleně vyzvednout dítě z mateřské školy.
UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO PŘIJETÍ, VZDĚLÁVÁNÍ A UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOLE
6.1. Pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání předkládá zákonný zástupce dítěte:
žádost zákonného zástupce o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání,
přihlášku ke stravování (je součástí žádosti o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání),
potvrzení o tom, že se dítě podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci (je součástí evidenčního listu dítěte) – nevztahuje se na děti s povinnou předškolní docházkou.
6.2. Průběh zápisu do mateřské školy:
zápis k předškolnímu vzdělávání od následujícího školního roku se koná v období od května do 16. května,
přednostně jsou do mateřské školy přijímány děti s povinnou předškolní docházkou ze spádové oblasti MČ Praha 11,
do mateřské školy se přijímají děti podle daných kritérií, které před začátkem školního roku dosáhnou nejméně čtvrtého roku věku, pokud mají místo trvalého pobytu, v případě cizinců místo pobytu, v příslušném školském obvodu (MČ Praha 11) nebo jsou umístěné v tomto obvodu v dětském domově, a to do výše povoleného počtu dětí uvedeného ve školském rejstříku.
6.3. Při přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání může ředitelka školy sjednat se zákonným zástupcem zkušební pobyt dítěte v mateřské škole v délce nejvýše 3 měsíce.
6.4. V měsíci červenci a srpnu lze přijmout do mateřské školy děti z jiné mateřské školy, a to nejvýše na dobu, po kterou jiná mateřská škola přerušila provoz.
6.5. Na základě žádosti zákonného zástupce vydává ředitelka mateřské školy Rozhodnutí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb., správní řád, v platném znění a zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon), v platném znění. Oznámení výsledků přijímacího řízení je provedeno prostřednictvím vývěsky na vstupních dveřích do mateřské školy.
6.6. Děti jsou do jednotlivých tříd rozdělovány podle potřeby mateřské školy.
7. Vzdělávání dětí
7.1. Vzdělávání v mateřské škole probíhá podle Rámcového vzdělávacího programu. Vzdělávání v mateřské škole probíhá ve 3 ročnících, přičemž do jedné třídy mateřské školy lze zařadit děti z různých ročníků. Ředitelka mateřské školy si vyhrazuje právo zařadit dítě do kterékoli třídy mateřské školy.
7. 2. Plnění povinnosti předškolní vzdělávání denní docházkou
povinné předškolní vzdělávání se vztahuje na děti, které dosáhnou do 31. 8. včetně 5ti let věku podle § 34 zákona 561/2004 SB. Povinné předškolní vzdělávání se vztahuje na státní občany České republiky, kteří pobývají na území České republiky déle než 90 dnů a na občany jiného členského státu Evropské Unie, kteří na území České republiky pobývají déle než 90 dnů. Dále se povinné předškolní vzdělávání vztahuje na jiné cizince, kteří jsou oprávněni pobývat na území České republiky trvale nebo přechodně po dobu delší než 90 dnů a na účastníky řízení o udělení mezinárodní ochrany podle § 34 zákona 561/2004 Sb.,
povinné předškolní vzdělávání se nevztahuje na děti mladší 5ti let a na děti s hlubokým mentálním postižením,
povinné předškolní vzdělávání má formu pravidelné denní docházky v pracovních dnech v dopoledních hodinách (příchod do 8:30 hodin). Povinné předškolní vzdělávání se stanovuje v rozsahu 4 hodin denně. Povinnost předškolního vzdělávání není dána ve dnech, které připadají na období školních prázdnin v souladu s organizací školního roku v základních a středních školách,
7. 3. Plnění povinnosti předškolního vzdělávání jiným způsobem
1. Individuální vzdělávání dítěte, které se uskutečňuje bez pravidelné denní docházky dítěte do mateřské školy.
Mateřská škola ověří úroveň osvojování očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech apřípadně doporučí zákonnému zástupci další postup při vzdělávání.
Ředitelka školy stanoví termíny ověření vždy na druhou polovinu listopadu a náhradní termíny na první polovinu prosince. Přesný termín bude zákonným zástupcům sdělen individuálně, nebo s nimi dohodnut.
V době individuálního vzdělávání je dítě zapsáno v mateřské škole, ale nemá nárok na účast při akcích a aktivitách školy ani na stravné.
Veškeré náklady na individuální vzdělávání hradí zákonní zástupci školy.
2. Vzdělávání v přípravné třídě základní školy a ve třídě přípravného stupně základní školy speciální
3. Vzdělávání v zahraniční škole na území České republiky, ve které ministerstvo povolilo plnění povinné školní docházky dle § 38a školského zákona.
7. 4. Systém péče o děti s přiznaným podpůrným opatřením
- ředitelka mateřské školy rozhodne o poskytování podpůrných opatření 1. stupně bez doporučení školského poradenského zařízení i bez informovaného souhlasu zákonného zástupce. Tím není dotčeno právo zákonného zástupce na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte (§ 21 Školského zákona),
- učitelka mateřské školy zpracuje plán pedagogické podpory, ve kterém upraví organizaci a hodnocení vzdělávání dítěte včetně úpravy metod a forem práce a projedná ji s ředitelkou školy,
- pokud by nepostačovalo podpůrné opatření 1. stupně (po vyhodnocení plánu pedagogické podpory), doporučí ředitelka školy využití poradenské pomoci školského poradenského zařízení, za účelem posouzení speciálních vzdělávacích potřeb dítěte.
b. podpůrná opatření 2. - 5. stupně
- podmínkou pro uplatnění podpůrného opatření 2. – 5. stupně je doporučení školského poradenského zařízení a informovaný souhlas zákonného zástupce dítěte,
- k poskytnutí poradenské pomoci školského poradenského zařízení dojde na základě vlastního uvážení zákonného zástupce, doporučení ředitelky mateřské školy nebo OSPOD,
- ředitelka školy určí odpovědného pedagoga za spolupráci se školským poradenským zařízením v souvislosti s doporučením podpůrných opatření,
- ředitelka školy zahájí poskytování podpůrných opatření 2. – 5. stupně bezodkladně po obdržení doporučení školského poradenského zařízení a informovaného souhlasu zákonného zástupce,
- průběžně vyhodnocuje poskytování podpůrných opatření (nejméně 1x ročně),
- ukončí poskytování podpůrného opatření 2. – 5. stupně je li z doporučení školského poradenského zařízení zřejmé, že podpůrná opatření 2. – 5. stupně již nejsou potřebná.
7. 5. Systém vzdělávání nadaných dětí
Po předchozí konzultací se školským poradenským zařízením a jejich vyjádření k potřebám nadaného dítěte vytvoří mateřská škola podmínky a individuální plán pro vzdělávání nadaného dítěte.
7.6. Systém vzdělávání dětí od 2 - 3 let
Ve vzdělávání dětí mladších 3 let převládají spontánní činnosti nad řízenými. Uplatňujeme individuální i skupinovou formu činnosti. V plné míře akceptujeme vývojová specifika. Při plánování vzdělávací nabídky vycházíme z jednoduchosti, časové nenáročnosti, ze známého prostředí dítěte a nabízíme dostatek prostoru a času pro volný pohyb a hru dítěte.
7. 7. Logopedická péče
- v každé třídě mateřské školy působí vyškolená logopedická asistentka a do režimu vzdělávání pravidelně zařazuje logopedická cvičení,
- děti s odlišným mateřským jazykem mají možnost navštěvovat kroužek českého jazyka.
8. Ukončení vzdělávání dítěte
8. 1. Ukončení vzdělávání dítěte do 5ti let
a) ředitelka mateřské školy může rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte, pokud se nepřetržitě neúčastnilo vzdělávání po dobu delší než dva týdny a nebylo omluveno zákonným zástupcem podle stanovených pravidel,
b) v případě, že zákonní zástupci dítěte závažným způsobem nebo opakovaně porušují pravidla tohoto školního řádu, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu narušování provozu mateřské školy,
c) pokud po přijetí dítěte ke vzdělávání v mateřské škole lékař nebo školské poradenské zařízení doporučí nezatěžovat dítě dalším vzděláváním, může ředitelka mateřské školy na základě písemného oznámení – Žádosti zákonných zástupců, rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole. - Příloha č. 1.
d) v případě, že zákonní zástupci dítěte opakovaně nedodržují podmínky stanovené pro úhradu úplaty za vzdělávání nebo stravného uvedené v tomto školním řádu, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu nehrazení stanovených úplat,
e) v případě, že zákonní zástupci opakovaně nedodrží provozní dobu mateřské školy a pro dítě se dostaví po uzavírací hodině (17:30 hodin).
8. 2. Rozhodnout o ukončení předškolního vzdělávání nelze v případě dítěte, pro které je předškolní vzdělávání povinné.
9. Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole
9.1. Mateřská škola je zřízena jako škola s celodenním provozem s určenou dobou pobytu od 6,30 do 17:30 hod.
9.2. V měsících červenci a srpnu může ředitelka mateřské školy po dohodě se zřizovatelemstanovený provoz v bodě 19.1 tohoto školního řádu omezit nebo přerušit a to zejménaz důvodu stavebních úprav, předpokládaného nízkého počtu dětí v tomto období, nedostatku pedagogického personálu apod. Rozsah omezení nebo přerušení oznámí ředitelka mateřskéškoly zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem, společně se zveřejněním výsledku projednání této skutečnosti se zřizovatelem. Uvede také informace o možnosti a podmínkách zajištění péče o děti jinými subjekty.
9.3. V případě havárie či nečekané krizové situace může ředitelka po dohodě se zřizovatelem omezit nebo přerušit provoz mateřské školy.
9.4. Mateřská škola může organizovat školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací činností školy. O uskutečnění těchto výletů a dalších akcí informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí nejméně týden před jejich zahájením prostřednictvím sdělení pedagogickým pracovníkem při předávání dítěte zákonnému zástupci po ukončení denního vzdělávání, popřípadě písemným upozorněním umístěným na nástěnkách v šatně.
10. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí
10.1. Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního rámcového vzdělávacího programu probíhá v základním denním režimu:
Řízené pohybové aktivity
9.20 - 10. 00
Hlavní činnosti dle Školního vzdělávacího programu a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené především na hry a zájmovou činnost, popř. práce s integrovanými dětmi.
Osobní hygiena, příprava na pobyt venku, pobyt dětí venku (hry na zahradě školy, vycházky, sáňkování, využití mlhoviště), příp. náhradní činnost (za příznivého počasí tráví děti venku v průměru alespoň dvě hodiny. Důvodem vynechání pobytu venku jsou: silný vít, déšť, mlha, znečištěné ovzduší nebo teplota pod – 10°C, stejně tak vysoké teploty v letních měsících)
Oběd a osobní hygiena dětí, vyzvedávání dětí
nejstarší děti mohou využívat kroužky mateřské školy
zaměřené především na hry, zájmové činnosti a pohybové aktivity dětí. Po uvážení paní učitelky, mohou aktivity probíhat ve třídě i na zahradách MŠ.
11. Adaptační program dětí
Pro potřeby začlenění dítěte do kolektivu má mateřská škola vytvořený adaptační program, který je individuálně přizpůsoben potřebám každého dítěte. V rámci adaptačního programu je po vzájemné domluvě připouštěna účast zákonného zástupce na procesu vzdělávání.
12. Doba určená pro přebírání dětí zákonnými zástupci
12.1. Přijímání děti – děti se přijímají do mateřské školy v době od 6.30 hod do 8.30 hod. Poté je do 12.00 hod. z bezpečnostních důvodů mateřská škola uzamčena. Po předchozí dohodě se lze s dítětem dostavit do MŠ i v jinou dopolední hodinu (např. po návštěvě lékaře).
12.2. Převlékání dětí
Rodiče převlékají děti v šatně. Věci dětí ukládají podle značky dítěte do označených pytlů a poliček. Děti mají v mateřské škole oblečení do třídy a na pobyt venku, dále mají děti v pytli uloženo stále náhradní oblečení pro případ náhlé potřeby. Věci dětí rodiče označí tak, aby nemohlo dojít k záměně.
12.3. Podmínky pro předávání a vyzvedávání dětí
Rodiče jsou povinni děti přivádět až do třídy, osobně je předat učitelce a informovat ji o zdravotním stavu dítěte. Rodiče za děti zodpovídají až do předání učitelce. Rodiče neponechávají děti v šatně nikdy samotné.
děti do mateřské školy nebudou přebírány před zahájením provozu tj. před 6.30 hod,
děti z mateřské školy smí vyzvedávat pouze zákonní zástupci dětí a osoby jimi pověřené,
rodiče si pro děti chodí až do třídy nebo na školní zahradu,
v případě, že dítě odchází po obědě, rodiče čekají v prostorách šatny,
po chodbách ke třídám jsou rodiče povinni se přezouvat.
12.4. Vyzvedávání dětí z mateřské školy:
Děti, které chodí domů po obědě, si vyzvedávají zákonní zástupci nejpozději do 13.00 hod.
Ostatní děti se rozcházejí mezi 15.00 hod a 17:30 hod. V případě, že si zákonní zástupci dítěte s celodenním pobytem potřebují výjimečně vyzvednout dítě před odpolední svačinou, oznámí tuto skutečnost ráno, při předávání dítěte do třídy.
Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou osobu pro přijímání a vyzvedávání dítěte na základě vystaveného písemného pověření podepsaného zákonnými zástupci a ředitelkou školy (Příloha č. 2).
Pokud si zákonní zástupci nebo pověřená osoba nevyzvednou dítě do stanovené doby, příslušný pedagogický pracovník postupuje takto:
1. pokusí se zákonné zástupce nebo pověřenou osobu kontaktovat telefonicky
2. informuje telefonicky ředitelku školy
3. řídí se postupem doporučeným MŠMT, tedy obrátí se na obecní úřad, který je podle § 15 zákona č. 359/1999 Sb. o sociálně právní ochraně dětí povinen zajistit dítěti neodkladnou péči
4. obrátí se na Policii ČR podle § 43 zákona č. 283/1991 Sb. o Polici ČR, ve znění pozdějších předpisů. Pedagogický pracovník vykonává dohled nad dítětem, až do doby, než je předáno zákonnému zástupci či pověřené osobě.
13. Způsob omlouvání dětí:
13.1. Omlouvání nepřítomnost dítěte mladšího 5ti let
písemně do sešitu v šatně a to na následující den/dny,
osobně ve třídě učitelce,
telefonicky na čísla jednotlivých tříd.
13.2. Omlouvání nepřítomnosti dítěte s povinnou předškolní docházkou
Rodiče jsou povinni omluvit jakoukoli nepřítomnost dítěte písemně (Příloha č. 3)
před plánovanou nepřítomností předem,
před neočekávanou nepřítomností v co nejkratší době po telefonické omluvě.
14. Režim stravování, odhlašování a přihlašování obědů
14.1. Děti jsou stravovány v celodenní režimu, stanovený základní denní režim může být pozměněn v případě, že to vyplývá ze změny školního vzdělávacího programu (v případě výletů, exkurzí a další).
14.2. Obědy je možné odhlásit (při plánované nepřítomnosti) nebo přihlásit v době od 6.30 do 14.00 a to vždy den předem (např. páteční oběd je nutné odhlásit nebo přihlásit nejpozději ve čtvrtek). Při neplánované nepřítomnosti je možné oběd odhlásit v první den nepřítomnosti od 7.00 do 7.45 hodin na telefonní čísla jednotlivých tříd.
V první den náhlé nepřítomnosti si neodhlášený oběd mohou zákonní zástupci vyzvednout a odnést ve vlastních nádobách, v době vydávání obědů od 11.30 hod. do 11.45 hod v kuchyni mateřské školy.
14.3. V případě potřeby odlišného stravovacího režimu dítěte mohou zákonní zástupci po předložení lékařského posudku specifikujícího dietní omezení požádat o úpravu stravovacího režimu dítěte. Jakékoli změny stravovacího režimu musí být schváleny ředitelkou dle možností mateřské školy.
15. Úhrada úplaty za předškolní vzdělávání a školní stravování
15.1. Zákonní zástupci dodržují při úhradě úplaty za předškolní vzdělávání a stravování podmínky stanového ve Směrnici o úplatě v MŠ.
15.2. Úplaty jsou splatné nejpozději do 15. dne v měsíci, za který je úplata hrazena. Platby jsou přijímány pod příslušným variabilním číslem dítěte (zákonní zástupci obdrží podmínky pro platby na začátku školního roku) na bankovní účet mateřské školy, ve výjimečných případech a po dohodě s hospodářkou školy je možné provést platbu v hotovosti do pokladny školy. Od úplaty za předškolní vzdělávání jsou osvobozeny děti s povinnou předškolní docházkou a děti s odkladem školní docházky.
16. Sdružení rodičů při mateřské škole
16.1. Mateřská škola aktivně spolupracuje se Sdružením rodičů při Mateřské škole Hroncova:
- vždy začátkem nového školního roku jsou zákonnými zástupci voleni zástupci jednotlivých tříd a ostatní funkce ve vedení sdružení,
- zákonní zástupci se účastní hlasování o výši členského příspěvku na daný školní rok,
- členský příspěvek je plně využit pro potřeby dětí mateřské školy (výlety, dílničky, divadla a další aktivity),
- jednotlivé položky čerpání příspěvku jsou předem konzultovány a odhlasovány radou sdružení rodičů.
17. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání
17.1. Mateřská škola vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je pedagogický pracovník převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte.
17.2. K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo území mateřské školy stanoví ředitelkamateřské školy počet pedagogických pracovníků a pověřených zaměstnanců školy tak, aby najednoho pedagogického pracovníka připadlo nejvýše:
b) 12 dětí ve třídě, kde jsou zařazeny děti s přiznanými podpůrnými opatřeními
druhého až pátého stupně nebo děti mladší 3 let.
17.3. Při zvýšení počtu dětí nebo při specifických činnostech, například sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostředí náročném na bezpečnost určí ředitel mateřské školy k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka, ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovněprávním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost mateřské školy.
17.4. Při zajišťování akcí mimo školní budovu určí ředitelka mateřské školy počet pedagogických i nepedagogických pracovníků tak, aby byla zajištěna bezpečnost dětí.
17.5. Při vzdělávání dětí dodržují pedagogičtí pracovníci a pověření zaměstnanci mateřské školy pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa.
17.6. Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může pedagogický pracovník, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jim pověřené osoby podezření, že dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání formou předložení potvrzení od ošetřujícího lékaře.
17.7. Také při nástupu dítěte po jeho onemocnění si může vyžádat pedagogický pracovník od zákonného zástupce dítěte písemné potvrzení od ošetřujícího lékaře, že dítě je zdravé a může být v kolektivu ostatních dětí.
17.8. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci následující zásady, podrobněji popsané v dalších směrnicích školy.
17.9. Zákonní zástupci pobývají v mateřské škole jen po dobu nezbytně nutnou pro převlečení dítěte do oblečení určenému ke vzdělávání a předání dítěte pedagogickému pracovníkovi mateřské školy a pro převzetí dítěte a převlečení do šatů, ve kterých dítě přišlo do mateřské školy. Dále po dobu jednání s pedagogickými pracovníky školy, týkajícího se vzdělávání dítěte, popřípadě po dobu jednání s vedoucí školní jídelny týkajícího se stravovaní dítěte.
17.10. V ostatních otázkách BOZP se škola řídí svojí směrnicí k BOZP, která je součástí školního řádu a metodicky vychází z Metodického pokynu MŠMT k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ze dne 22.12.2005, čj. 37014/2005-25.
17.11. Spolupráce pedagogických i nepedagogických zaměstnanců při zajišťování bezpečnosti a zdraví dětí v MŠ
odemykání a zamykání tříd zajišťují paní školnice a uklízečky,
v ranních hodinách přepojují paní školnice a uklízečky telefonické hovory do příslušných tříd (omluvy dětí), pokud se rodiče nemohou dovolat do třídy( každá třída má svůj mobilní telefon určený výhradně pro komunikaci s rodiči),
nepedagogičtí zaměstnanci doprovází společně s pedagogy děti na akce mimo areál MŠ,
paní školnice a paní uklízečky jsou nápomocné pedagogům při pobytu dětí v šatnách
(svlékání a oblékaní dětí, úklid oblečení, převádění dětí a přenášení tašek do určené třídy),
paní uklízečka je přítomná po celý den a pomáhá pedagogům při mimořádných situacích (nezvládnuté hyg. návyky dětí, nevolnost dítěte aj.),
paní školnice zajišťují pravidelnou výměnu ložního prádla ( 1x měsíčně) a dětských ručníků ( 1x týdně),
nepedagogičtí zaměstnanci pravidelně udržují pořádek školní zahrady a areálu mateřské školy,
kuchyňský personál plně zajišťuje provoz stravování dětí na třídách (příprava nádobí, výdej jídla, úklid nádobí a dětských stolečků).
18. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí
18.1. Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejich věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.
18.2. V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízeních.
18.3. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí.
19.1. Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v mateřské škole zajišťují pedagogičtí pracovníci, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek mateřské školy.
19.2. Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásili tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi školy.
19.3. V době akcí pro rodiče a děti probíhající na zahradě školy nebo v jednotlivých třídách jsou zákonní zástupci povinni dohlížet na své děti, aby nedošlo ke zranění dítěte nebo zničení majetku školy.
19.4. Školní budova je volně přístupná zvenčí pouze v době, stanovené pro přijímání a vyzvedávání dětí nebo kdy je dozorujícími zaměstnanci školy zajištěna kontrola přicházejících osob. Kažýdý z pracovníků školy, který otevírá budovu cizím příchozím, je povinen zjistit důvod jejich návštěvy a zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově.Z amykání a odemykání budovy zajišťují paní školnice a uklízečky dle rozpisu své pracovní doby.
19.5. Ve všech budovách a prostorách školy platí přísný zákaz kouření, požívání alkoholu, zákaz vstupu a pohybu psů.
Web design děti a zaměstnaci školky