Source: http://www.verwaltung.uni-halle.de/KANZLER/ZGST/ABL/2008/08%275%2707.htm
Timestamp: 2019-10-23 16:49:33
Document Index: 156973973

Matched Legal Cases: ['§ 13', '§ 77', '§ 9', '§ 10', '§ 21', '§ 21']

18. Jahrgang, Nr. 5 vom 15. April 2008, S. 35
Fachspezifische Bestimmungen für das Studienfach Russisch im Studiengang
Gemäß §§ 13 Abs. 1 in Verbindung mit 67 Abs. 3 Nr. 8 und § 77 Abs. 2 Nr. 1 des Hochschulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt (HSG LSA) vom 05.05.2004 (GVBl. LSA S. 256), zuletzt geändert durch Artikel 6 des Gesetzes vom 21.03.2006 (GVBl. LSA S. 102), in Verbindung mit 7 Abs. 6 der Verordnung über die erste Staatsprüfung für Lehrämter im Land Sachsen-Anhalt (1. LPVO) vom 19.06.1992 (GVBl. LSA S.488), zuletzt geändert durch die Verordnung vom 27.10.2005 (GVBl. LAS S. 666) und der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung für die grundständigen und berufsbegleitenden Studiengänge Lehramt an Grundschulen, Förderschulen, Sekundarschulen und Gymnasien an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (AStPOLS) vom 10.10.2007 hat die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg folgende Fachspezifische Bestimmungen für das Studienfach Russisch im Studiengang Lehramt an Gymnasien und im Studiengang Lehramt an Sekundarschulen beschlossen.
§ 9 Studien- und Prüfungsausschuss 6
§ 10 Inkrafttreten 6
Anlage: Studienfachübersichten
(1) Diese Fachspezifischen Bestimmungen regeln in Verbindung mit der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung für die grundständigen und berufsbegleitenden Studiengänge Lehramt an Grundschulen, Förderschulen, Sekundarschulen und Gymnasien an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Ziele, Inhalte und Aufbau des Studienfachs Russisch im Studiengang Lehramt an Gymnasien und im Studiengang Lehramt an Sekundarschulen.
(2) Diese Fachspezifischen Bestimmungen gelten für Studierende, die ab Wintersemester 2007/2008 das Studium der Russistik im Studiengang Lehramt an Gymnasien und im Studiengang Lehramt an Sekundarschulen der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg aufnehmen.
Im Studienfach werden folgende Kompetenzen erworben: fachwissenschaftliche und -didaktische sowie sprachliche Kompetenzen, Fähigkeiten und Kenntnisse im Umgang mit exemplarischen Gegenständen aus Geschichte und Gegenwart der russischen Sprache, Literatur und Kultur. Dazu zählen insbesondere: aktive und passive Textkompetenz, wissenschaftliche Ausdrucksfähigkeit (mündlich und schriftlich) sowie die Fähigkeit, die erworbenen wissenschaftlichen Kompetenzen im Schulunterricht anzuwenden.
(1) Für die Aufnahme des Studiums ist der Nachweis guter Kenntnisse in insgesamt zwei (modernen) Fremdsprachen, gegebenenfalls auch Lateinisch oder Griechisch, sowie ein guter Gebrauch der deutschen Sprache Voraussetzung. Die Sprachkenntnisse werden durch das Abiturzeugnis oder entsprechende Zertifikate nachgewiesen. Das Erfüllen der Zulassungsvoraussetzungen begründet keinen Anspruch auf den Erhalt eines Studienplatzes für dieses Studienfach.
(2) In das Studienprogramm Russisch können unter Anrechnung ihrer bis dahin erbrachten Studienleistungen alle Studierenden übertreten, die das Lehramtsstudium zum Wintersemester 2006/2007 begonnen haben.
e. sprachpraktische Übungen: dienen dem Erwerb von sprachpraktischen Fertigkeiten sowie der Vermittlung von Kenntnissen über die Strukturen der studierten Fremdsprache. Hierzu gehören Übungen zum mündlichen und schriftlichen Sprach­ge­brauch sowie Übungen zur Übersetzung;
f. Exkursionen: dienen der Vertiefung und Festigung von in Seminaren und Vorlesungen angeeigneten Fertigkeiten unter Anleitung von Dozentinnen und Dozenten;
b. Referat: mündlicher Vortrag von ca. 30 Minuten, in der Regel als Modulvorleistung im Rahmen eines Seminars;
c. Kurzreferat: knapper mündlicher Vortrag von 10-15 Minuten Dauer, in der Regel im Rahmen eines Seminars;
d. Hausarbeit: eine schriftlich verfasste wissenschaftliche Arbeit im Umfang von 10-15 Seiten (1800 Anschläge pro Seite);
e. Klausur: eine schriftliche Prüfung von 45, 90, 120 oder 240 Minuten Dauer;
f. Testat: eine schriftliche oder mündliche Überprüfung von Lernstoff von in der Regel 20 Minuten Dauer;
g. Exkursionsbericht: ein Bericht, der die Ergebnisse der Exkursion zusammenfasst, im Umfang von 3 bis 6 Seiten (1800 Anschläge pro Seite);
h. Erfahrungsbericht: eine Tätigkeitsbeschreibung und inhaltliche Zusammenfassung der Erfahrungen des Praktikums, in der Regel von 6.000 bis 11.000 Textzeichen / von 3 bis 6 Seiten;
i. Thesenpapier: eine stundenvorbereitende schriftliche Arbeit von in der Regel 3 bis 6 Seiten (1800 Anschläge pro Seite);
j. Essay: eine kürzere und anspruchsvolle Abhandlung zu einem wissenschaftlichen, literarischen oder gesellschaftlichen Problem in leicht zugänglicher Form und in stilistischer Ausgefeiltheit im Umfang von ca. 5 Seiten (1800 Anschläge pro Seite);
k. Hausübersetzung: eine innerhalb einer Frist von 14 Tagen anzufertigende Übersetzung mit einem Ausgangstext von ca. 2 Seiten Umfang (1800 Anschläge pro Seite);
l. Hauslektüre: Weiterführende Textarbeit an einem fremdsprachigen Text aus der schöngeistigen oder Fachliteratur;
m. Bibliographie: Zusammenstellen der Ergebnisse einer Literaturrecherche;
n. Exzerpt: Komprimieren und Extrahieren von wichtigen Aussagen eines Fachtextes im Umfang von 3-5 Seiten (1800 Anschläge pro Seite);
o. Resümee: knappe Zusammenfassung der wichtigsten Aussagen eines Textes;
p. Textanalyse: analytische Untersuchung von sprachlichen, strukturellen und inhaltlichen Aspekten eines Textes;
q. Aufsatz: Abfassen eines strukturierten Textes in der Fremdsprache von 4.000 Textzeichen zu einem bestimmten Thema;
r. Praktikumsbeleg: reflektierte methodisch-konzeptionelle Auswertung der schulpraktischen Übungen im Umfang von ca. 10-15 Seiten;
s. Vademecum: Erstellung eines praktischen Leitfadens zum Russischunterricht im Umfang von 3-5 Seiten.
(2) Gemäß § 21 Abs. 2 AStPOLS wird bei Nicht-Bestehen in nur zwei Modulen die Möglichkeit einer zweiten Wiederholung der Modulleistung bzw. Teilleistung eingeräumt.
(3) Gemäß § 21 Abs. 2 AStPOLS wird in allen Modulen die Möglichkeit eingeräumt, vor der zweiten Wiederholung der Modulleistung bzw. Teilleistung die entsprechenden Modulveranstaltungen nochmals zu besuchen. Der Besuch wird dringend empfohlen.
Russisch an Gymnasien (90 bzw. 95 LP)
2 Klausuren oder 1 Klausur und 1 Kurzreferat,
2 Bibliographien,
Seminarreferat und Hausarbeit
Alternativ: Klausur, Exkursionsbericht und Projektkolloquium
Literaturgeschichte vom Mittelalter bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts
Literaturgeschichte vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis zur Gegenwart
Hausarbeit oder Essay und Klausur
Besonderheiten des Laut- und Intonationssystems
Mündliches Testat
Strukturelle und kognitive Besonderheiten morphologischer Kategorien
Sprachpraxis - Niveau I
Testat Niveau I
Sprachpraxis - Niveau II
Testat Niveau II
Sprachpraxis - Niveau III
4-stündige Klausur mit fachwissenschaftlichen Thema
Fachdidaktik Russisch (Grundlagen)
Ausarbeitung, Vademecum
Russischunterricht – Konzeptionen und Gestaltung
Praktikumsbeleg
Fachdidaktisches Bewerten, Forschen und Weiterentwicklung von Praxis im Russischunterricht
Grundlagen, Konzeptionen/Gestaltung
Lexikon, Wortbildung und Sprachvarietäten
Sprachgeschichte und Sprachentwicklung (FSQ)*
Alternativ: Kommunikationspraxis (FSQ)*
* entfällt, wenn Russisch kein Erstfach ist
Russisch an Sekundarschulen (75 bzw. 80 LP)
2 Klausuren oder 1 Klausur und 1 Kurzreferat, 2 Bibliographien,
Fachdidaktik Grundlagen, Konzeptionen/Gestaltung