Source: https://es.scribd.com/document/47152076/Derecho-diplomatico-y-consular
Timestamp: 2017-05-30 01:58:15
Document Index: 207807231

Matched Legal Cases: ['Artículo 19', 'Artículo 123', 'Artículo 73', 'Artículo 76', 'Artículo 37', 'Artículo 27', 'artículo 41']

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el Comercio Mundial. 3.
CARACTERÍSTICAS DEL DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR.1. el Derecho Marítimo. 3.
UNIDAD III. el Derecho de Nacionalidad. el Derecho Civil. el Derecho Internacional Privado. 3. 2.1.
OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.1.
UNIDAD II. el alumno: Analizará las nociones de las dos ramas de Derecho: Diplomático y Consular. etc.5 El Derecho de la Nacionalidad.2 1.2 Derecho Administrativo.3 El Derecho Diplomático.1 1.1. El Derecho Consular. 1.1 El Derecho Diplomático y el Consular y sus relaciones con otras ramas jurídicas. el Derecho Fiscal.1. el Derecho Administrativo.1 Derecho Constitucional. el alumno: Estructurará las relaciones del Derecho Diplomático y Consular con otras ramas jurídicas y no jurídicas. 3.
DEFINICIÓN DE DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR. 3. RELACIONES DEL DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR CON OTRAS RAMAS.2 2. el Derecho Constitucional. Las relaciones con el Derecho Interno. 3.
TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.3 El Derecho Fiscal. el alumno: Distinguirá los ámbitos de aplicación del Derecho Diplomático y del Derecho Consular. Concepto de Derecho Consular.1 2. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.
TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS.UNIDAD I.
OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. el Derecho de Extranjería. Diferencias entre ambos derechos. tales como la: Política Internacional.4 El Derecho de Extranjería.3 Concepto de Derecho Diplomático.
2 4.4 El arte y la cultura. Convención de Viena sobre Relaciones Consulares.1 4. Convención sobre los privilegios e inmunidades de los organismos especializados (Resolución 179 (II) 21 de noviembre de 1947).2. Reglamento de Viena de 19 de marzo de 1815. inclusive los Agentes diplomáticos. El Derecho Diplomático y el Consular y sus relaciones con otras ramas del conocimiento. Protocolo facultativo de la firma de la Convención de Viena sobre relaciones consulares relativo a la adquisición de la nacionalidad.
OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.10 4.3.2. 3.12 4. Protocolo facultativo de la firma de la Convención de Viena sobre relaciones diplomáticas para la solución obligatoria de controversias.5 4. 3.6 El Derecho Internacional Privado. Convención de Viena de 1961 sobre Relaciones Diplomáticas. DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR INTERNACIONAL CONSUETUDINARIO Y CONVENCIONAL. Protocolo facultativo de la firma de la Convención de Viena sobre relaciones diplomáticas relativo a la adquisición de la nacionalidad. Protocolo facultativo de la firma de la Convención de Viena sobre relaciones consulares para la solución obligatoria de controversias. 3. Convención sobre prerrogativas e inmunidades de las Naciones Unidas. respecto al rango de los agentes Diplomáticos.3 4. Los orígenes de las misiones diplomáticas permanentes.1.2 El Comercio Mundial.15 4.8 4.14 4.7 4.2
3.2. 4. 3.
UNIDAD IV. de 20 de febrero de 1928.9 4.1.13 4. Convención para la Prevención y Castigo de los Delitos contra Personas Internacionalmente protegidas. Convención sobre Funcionarios Diplomáticos de La Habana. 3. Convención sobre Agentes Consulares de la Habana de 1928. Artículo 19 del Estatuto de la Corte Internacional de Justicia.16 4. Protocolo de Aquisgrán de 21 de noviembre de 1818.11 4. Acuerdo entre las Naciones Unidas y los Estados Unidos de América relativo a la sede de las Naciones Unidas (26 de junio de 1947).4 4.1 La Política Internacional. 13 de
.7 El Derecho Civil.2.17 Principios Diplomáticos derivados del Derecho Internacional consuetudinario.
TIEMPO ESTIMADO: 6 HORAS.6 4. el alumno: Analizará detalladamente los instrumentos internacionales tanto consuetudinarios como convencionales que regulen las funciones diplomáticas y consulares.3 La Ciencia y la Tecnología. de 24 de abril de 1963.
exenciones e inmunidades de INTELSAT.2 numeral 12 del Tratado de Libre Comercio de América del Norte. Decreto que deroga la Ley Orgánica de 1896 y expide nueva regulación jurídica sobre el Cuerpo Diplomático. Anexos 201. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. (16 de mayo de 1980). Ley de 2 de septiembre de 1836. Orgánica de los Cuerpos Diplomático y Consular Mexicanos de 31 de enero de 1934. Sobre sueldos y gastos de los agentes diplomáticos y empleados en las legaciones. establecimiento de Legaciones Mexicanas.22 4.
TIEMPO ESTIMADO: 6 HORAS.9 5.10 5. 17 de enero de 1922.5 5.8 5. Ley de 7 de marzo de 1835. Ley Orgánica del Cuerpo Diplomático Mexicano. 7 de mayo de 1888.7 5. Pensión que deben disfrutar los empleados diplomáticos cuando cesen en su encargo. Acuerdo sobre privilegios e inmunidades de la Organización de Estados Americanos.11
. Convención de las Misiones Especiales. Ley Orgánica del Servicio Exterior Mexicano de 4 de marzo de 1967.20 4. Ley del Servicio Exterior. 3 de junio de 1896.24
febrero de 1948. Convención sobre prerrogativas e inmunidades del Organismo para la Proscripción de las Armas Nucleares en América Latina (OPANAL).3 Ley de 25 de mayo de 1831. 1º de diciembre de 1969. el alumno: Analizará históricamente las leyes que han regulado las funciones diplomática y consular desde los inicios de la vida independiente en México hasta nuestros días. Convención de Viena de 1975 sobre la representación de los Estados en sus relaciones con las organizaciones internacionales de carácter universal. Decreto de 25 de agosto de 1853.18 4.2 5.
5. México. Protocolo sobre los privilegios. 23 de diciembre de 1989. Arreglo del cuerpo diplomático.21 4.23 4. Ley reglamentaria del Cuerpo Diplomático Mexicano. Ley Orgánica del Servicio Exterior Mexicano 8 de enero de 1982.1 5.19
4. y en quienes deben proveerse estas vacantes.
UNIDAD V.4 5.1 y 1901. Reglamento de la Ley Orgánica del Cuerpo Diplomático Mexicano. (20 de marzo de 1975). EVOLUCIÓN LEGISLATIVA EN MÉXICO DEL DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR.4.6 5. 19 de junio de 1896. 5. Otras convenciones internacionales que contemplan diversos regímenes de inmunidades.
TIEMPO ESTIMADO: 6 HORAS. 7. apartado B. (Artículo 123.6 6. DERECHO DIPLOMÁTICO INTERNACIONAL.2 Competencia legislativa para la organización del cuerpo diplomático y consular mexicano (Artículo 73. Jurisprudencia Federal Mexicana en materia Diplomática y Consular.2 Derecho de Legación. Procedimientos constitucionales de designación de los agentes diplomáticos (Artículo 76. Relaciones diplomáticas entre Estados. fracción IV y 104. fracción VI de la Constitución Federal). (Artículo 37. fracción XX de la Constitución Federal).3
6.1 7. fracciones II y III de la Constitución Federal). OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. La determinación de los inmuebles necesarios para el servicio directo de las embajadas o legaciones acreditadas en México (Artículo 27. 22 de julio de 1982. 79. 6.4 6. EL DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR EN EL DERECHO VIGENTE EN MÉXICO.5
6. y sus reformas.7
TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS.12 5. Procedimiento constitucional para la recepción de distinciones diplomáticas. apartado B. Ley del servicio Exterior Mexicano. 27 de septiembre de 1990.
6. el alumno: Aplicará la normatividad nacional relacionadas con las funciones diplomáticas y consulares.1 6. El régimen laboral del personal del servicio exterior. fracción III de la Constitución Federal).13 5.
UNIDAD VI. apartado A. fracción XIII de la Constitución Federal). La legislación secundaria en lo concerniente a la actividad diplomática.
. Competencias jurisdiccionales en tratándose de miembros del cuerpo diplomático y consular (Artículos 102. fracción I. fracción VII y 89.5. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.14
Reglamento de la Ley Orgánica del Servicio Exterior Mexicano.
UNIDAD VII. partiendo desde la Carta Magna hasta las leyes secundarias y reglamentos. el alumno: Analizará la Convención de Viena sobre Relaciones Diplomáticas de 1961 ampliándola a la paradiplomacia. fracción II. segundo párrafo de la Constitución Federal. 4 de enero de 1994.
Relaciones diplomáticas y organizaciones internacionales. 7.7.2 Representación de los Estados ante las organizaciones internacionales. Concurso público de ingreso al Servicio Exterior Mexicano.1 Privilegios e inmunidades consulares. 7. 7.13 Categorías de los agentes diplomáticos. 7. 7.3 Representación de las organizaciones internacionales. La inmunidad diplomática.2.3 8.
TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS. Pasaportes diplomáticos.4
7.2. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.1 8.3.3 Relaciones externas del Estado miembro de un Estado Federal.4. Relaciones consulares.3. LOS AGENTES DIPLOMÁTICOS.2 8.2.12 8. Plenos poderes.3
7.1 Organizaciones internacionales y derecho de legación. Término de la misión diplomática.1 Establecimiento y ruptura de relaciones diplomáticas. Cartas credenciales. sus funciones. (El caso del artículo 41 de la Carta de las Naciones Unidas).11 8.2.2. 8.4 8.6 8.9 8. Aceptación. Presentación de cartas credenciales. instrumentos representativos. inmunidades hasta llegar a su término de la misión diplomática. el alumno: Analizará las funciones del agente diplomático.7 8. 7.5 8. 7.8 8. Nombramiento.3. Fundamento de la inmunidad diplomática.4 Las relaciones diplomáticas en tiempos de guerra.10 8.5 Fin de las relaciones diplomáticas. Llegada de los agentes diplomáticos.4 Los acuerdos de sede.
. Funciones.2 Principio de consentimiento mutuo.
TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS. 7.3. 7.
FORMAS DISTINTAS DE DIPLOMACIA. ASILO DIPLOMÁTICO.7 La práctica latinoamericana y sus refractores consuetudinarios.4 9.
TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS. El caso sobre Derecho de Asilo ante la Corte Internacional de Justicia. Consideraciones doctrinales.3 9. La Diplomacia a través de los jefes de Estado y cancilleres. la Diplomacia “ad hoc”.4 10. 9. 10. Resolución 2312 (XXII) de la Asamblea General de las Naciones Unidas sobre Asilo Territorial. Los expertos y relatores de las Naciones Unidas. Habilitaciones diplomáticas a un particular. el Canciller.1 9. etc. La diplomacia a través de las conferencias internacionales.2 10.UNIDAD IX.7 Diplomacia “ad hoc”.1 10.6 10.
TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS. el alumno: Destacará la importancia que el asilo diplomático ha tenido en la historia de las relaciones internacionales en México.5 10.
UNIDAD X.2 9.3 10. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso. el alumno: Describirá todos los agentes que realizan funciones similares a la diplomacia tales como: el jefe de Gobierno o Estado. Habilitaciones diplomáticas a otros funcionarios de Estado. Tesis Vallarta en materia de asilo y extradición. Declaración Universal sobre Derechos Humanos. Convenciones interamericanas en materia de asilo. La diplomacia a través de las organizaciones internacionales.5 9. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.6 9.
El Tribunal Administrativo de las Naciones Unidas y los agentes de la O.UNIDAD XI. logros y tendencias prevalecientes en materia diplomática y consular en el mundo contemporáneo.1 11. árbitros y panelistas internacionales. Diplomacia parlamentaria en el seno de las Naciones Unidas.7 11.4 11.9 El actual derecho internacional general en la materia.3 11.
. Convenciones internacionales para evitar la doble tributación de los agentes diplomáticos. Evolución del régimen de inmunidades de los agentes de organizaciones internacionales.U. incluyendo a los organismos intergubernamentales.6 11. 11. El caso de la Organización de las Naciones Unidas. Inmunidades de observadores. Los alcances de la inmunidad diplomática actual. TENDENCIAS RECIENTES DEL DERECHO DIPLOMÁTICO. el alumno: Analizará los avances.5 11. Otras pretendidas formas de inmunidades a nivel internacional.2 11.N. el caso de ciertas Organizaciones no gubernamentales. Organización funcional de los agentes diplomáticos de los Estados Nacionales. jueces. OBJETIVO PARTICULAR: Al concluir esta parte del curso.8 11.
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ya que dependiendo de la extensión del programa habrá temas que no pueda explicar durante el semestre. Proyección de láminas y acetatos. Seminarios. Exposición del maestro. Técnica de panel.
El titular de la actividad académica podrá. Asimismo el maestro. Investigación de campo. la conveniencia de invitar a maestros especialistas en los diversos temas que conforman al programa. Trabajos de investigación. Discusión de casos reales en grupo. estará facultado para seleccionar. Mesas redondas. con el propósito de ahondar más en los mismos y enriquecer su curso. Solución de casos prácticos por los alumnos. mediante la vía de la investigación o por aquellas actividades extraescolares que el maestro determine para cubrir la totalidad de los contenidos del programa. en ejercicio de su libertad de cátedra. OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. aquéllos que considere más relevantes o fundamentales y que por lo tanto deban ser expuestos por él. dentro del semestre. de los contenidos que integran el programa.SUGERENCIAS DIDÁCTICAS. Philips 6-6. elegir aquéllas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia. De igual forma es recomendable que el profesor considere. pero éstos podrán ser desarrollados por los alumnos.
. a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanzaaprendizaje. (X) Exposición audiovisual. (X) (X) (X) (X) ( ) (X) (X) (X)
Lecturas obligatorias. Conferencia por profesores invitados. Técnica del debate. de acuerdo con las sugerencias propuestas. Lluvia de ideas.
De acuerdo con estas sugerencias de evaluación el titular de la actividad académica determinará la calificación conforme al siguiente parámetro. La tesina será presentada por todos los alumnos conforme a las características metodológicas y parámetros que señale el titular de la Cátedra. Asistencia a clases. Elaboración de una tesina. Exámenes parciales. Participación en clase.
PORCENTAJE Exámenes parciales. Presentación de un trabajo monográfico. (X) (X) ( ) (X) (X) Trabajos y tareas fuera de clase.SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN. Exámenes finales. Asistencia a prácticas. participación en clase. asistencia a conferencias y demás aspectos susceptibles de ser evaluados. 35%
Esta actividad académica puede ser impartida por un Doctor en Derecho o Maestro en Derecho. siempre que el alumno haya cumplido con el 80% de asistencia al curso. OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROFESOR. Trabajos de investigación. tareas.
. Practicar dos exámenes como mínimo durante el curso. Concurso entre los alumnos sobre un(os) tema(s) a desarrollar.
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