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Timestamp: 2018-04-25 02:30:06
Document Index: 368160813

Matched Legal Cases: ['artículo 10', 'artículo 8', 'artículo 23', 'artículo 14', 'artículo 9', 'artículo 2', 'artículo 8']

Decreto 115/2013, de 11 de diciembre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio de formación profesional en Mantenimiento Electromecánico.
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 10.1 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional y en el artículo 8.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, el Gobierno ha dictado el Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico en Mantenimiento Electromecánico y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Se hace necesario establecer el currículo del ciclo formativo de grado medio conducente al título de Técnica o Técnico en Mantenimiento Electromecánico de aplicación en el Principado de Asturias.
Este ciclo formativo de grado medio, denominado Mantenimiento Electromecánico, está dirigido a personas que trabajan en los departamentos de mantenimiento de medianas y grandes empresas dedicadas al montaje y/o mantenimiento de maquinaria, equipo industrial y líneas automatizadas.
La relevancia y tradición del sector del metal en el Principado de Asturias, con la presencia de grandes empresas multinacionales en su área central y de pequeñas o medianas empresas y talleres a lo largo de todo su territorio, hacen que la necesidad de personal con cualificación sea una constante en todos los subsectores industriales ya enumerados. La experiencia empresarial, la tradición y el arraigo del sector en la comunidad, necesita encontrar profesionales cualificados que garanticen el relevo generacional de las plantillas, con un nivel formativo adecuado y sacando al sector de la masculinización en la que se encuentra.
En este contexto, la formación de Técnicos/as en Mantenimiento Electromecánico desarrolla capacidades para operar, poner a punto y ensayar equipos electromecánicos, como también organizar, gestionar y realizar el mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo de dichos equipos.
Finalmente, cabe destacar que en la regulación del currículo del ciclo formativo de grado medio de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica o Técnico en Mantenimiento Electromecánico se ha pretendido superar estereotipos, prejuicios y discriminaciones por razón de sexo, así como fomentar el aprendizaje de la resolución pacífica de conflictos, tal y como se prescribe en los artículos 4 y 6 de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, así como en el artículo 23 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, que señala que el sistema educativo incluirá entre sus fines la educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres. En el mismo sentido, el artículo 14 de la Ley del Principado de Asturias 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género, establece que el Principado de Asturias integrará en su modelo educativo la formación en el respeto a la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres. Asimismo, garantizará la igualdad en el derecho a la educación de mujeres y hombres a través de una incorporación activa de este principio a sus objetivos y actuaciones.
1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado medio de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica o Técnico en Mantenimiento Electromecánico, según lo dispuesto en el Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico en Mantenimiento Electromecánico y se fijan sus enseñanzas mínimas.
La identificación del título, el perfil profesional que se determina por la competencia general, por las competencias profesionales, personales y sociales, por la relación de cualificaciones y por las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título, el entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores son los que se establecen en los artículos 2 a 8 del Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre.
1. Los objetivos generales del ciclo formativo serán los establecidos en el artículo 9 del Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre.
2. Asimismo constituye un objetivo general de este ciclo formativo conocer todas aquellas industrias de Asturias que necesiten montaje y/o mantenimiento electromecánico o que utilicen líneas automatizadas de producción.
1. El presente ciclo formativo se desarrollará a lo largo de dos años académicos y, según se establece en el artículo 2 del Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre, tendrá una duración de 2.000 horas.
a) 0949 - Técnicas de fabricación.
b) 0950 - Técnicas de unión y montaje.
c) 0951 - Electricidad y automatismos eléctricos.
d) 0952 - Automatismos neumáticos e hidráulicos.
e) 0953 - Montaje y mantenimiento mecánico.
f) 0954 - Montaje y mantenimiento eléctrico-electrónico.
g) 0955 - Montaje y mantenimiento de líneas automatizadas.
h) 0956 - Formación y orientación laboral.
i) 0957 - Empresa e iniciativa emprendedora.
j) 0958 - Formación en centros de trabajo.
El currículo correspondiente a cada uno de los módulos profesionales es el que figura en el anexo II, respetando lo establecido en el Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre, y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 8.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
La atribución docente de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado de los cuerpos docentes y de las especialidades que se establecen en el Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre.
1. La Consejería competente en materia educativa determinará los centros docentes públicos de titularidad del Principado de Asturias que ofrecerán las enseñanzas del ciclo formativo cuyo currículo se establece en el presente decreto, previa verificación del cumplimiento de los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y de la disponibilidad de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre.
2. Los centros docentes públicos de titularidad de otras administraciones públicas y los centros docentes de titularidad privada ubicados en el ámbito territorial del Principado de Asturias que cumplan los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y dispongan de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre, podrán ser autorizados para impartir estas enseñanzas, previa solicitud ante la Consejería competente en materia educativa.
2. Durante el primer año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el primer curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el primer curso del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico/a en Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 1150/1997, de 11 de julio.
3. Durante el segundo año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el segundo curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el segundo curso del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico/a en Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 1150/1997, de 11 de julio.