Source: http://noticias.juridicas.com/base_datos/CCAA/558779-d-221-2015-de-2-sep-ca-murcia-curriculo-del-bachillerato.html
Timestamp: 2017-09-25 10:12:52
Document Index: 280833905

Matched Legal Cases: ['Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 20', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 25', 'Artículo 26', 'Artículo 27', 'Artículo 29', 'Artículo 30', 'Artículo 31', 'Artículo 32', 'Artículo 33', 'Artículo 34', 'artículo 6', 'artículo 33', 'artículo 25', 'artículo 4']

Artículo 5 Organización del primer curso del Bachillerato
Artículo 6 Organización del segundo curso del Bachillerato
Artículo 7 Oferta educativa
Artículo 8 Bachillerato para personas adultas
Artículo 9 Lenguas extranjeras
Artículo 10 Cambio de modalidad o itinerario
Artículo 11 Horario semanal y periodos lectivos
Artículo 13 Especialización curricular
Artículo 14 Bachillerato de investigación
Artículo 15 Sistema de enseñanza bilingüe
CAPÍTULO IV. Compatibilización de estudios de Bachillerato y otras Enseñanzas
Artículo 16 Enseñanzas de Formación Profesional
Artículo 17 Enseñanzas artísticas
Artículo 18 Medidas específicas para compatibilizar el Bachillerato con las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza
Artículo 20 Orientaciones metodológicas
CAPÍTULO VI. Equidad en la educación
Artículo 21 Plan de trabajo individualizado de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
Artículo 22 Altas capacidades intelectuales
Artículo 23 Alumnado con necesidades educativas especiales
Artículo 24 Dificultades específicas de aprendizaje
CAPÍTULO VII. Autonomía de los Centros
Artículo 25 Autonomía pedagógica y organizativa
Artículo 26 Propuesta curricular
CAPÍTULO VIII. Evaluación y promoción
Artículo 27 Evaluación de los aprendizajes
Artículo 29 Evaluación en segundo curso del Bachillerato
Artículo 30 Evaluación final del Bachillerato
Artículo 31 Título de Bachiller
Artículo 32 Información y objetividad de la evaluación
Artículo 33 Documentos de evaluación y certificaciones
Artículo 34 Evaluación del proceso de enseñanza y de la práctica docente
Disposición adicional primera Enseñanza de religión
Disposición adicional tercera Aplicación en centros privados
Disposición adicional cuarta Documentos institucionales del centro
Disposición adicional quinta Autorización para impartir las nuevas modalidades de Bachillerato
Disposición adicional sexta Premios extraordinarios de Bachillerato
Disposición transitoria primera Vigencia de normativa
Disposición transitoria segunda Repetición de curso en 2015-2016
Disposición transitoria tercera Recuperación de materias pendientes durante el curso 2015-2016
Disposición transitoria cuarta Alumnado con el Bachillerato fragmentado
Disposición final única Calendario de implantación
4. En base al apartado 2 del artículo 6 bis de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, la distribución de la carga horaria lectiva semanal de las materias del Bachillerato será la establecida en el anexo I del presente decreto.
4. Son objetivos de esta etapa los dispuestos en el artículo 33 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, recogidos en el artículo 25 del Real Decreto 1.105/2014, de 26 de diciembre.
2. El tutor mantendrá una relación permanente y fluida con los padres, madres o tutores legales de los alumnos menores de edad, para facilitar el ejercicio de los derechos reconocidos en el artículo 4.1.d), e) y g) de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, facilitando orientaciones y pautas de actuación que contribuyan a la maduración personal del alumno, así como a la mejora del éxito académico de este.
2. De conformidad con el Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero por el que se establecen convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación Física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza, los alumnos o sus padres o tutores legales cuando sean menores de edad, podrán solicitar la convalidación o exención de materias en los términos previstos en el mismo, conforme al procedimiento que determine la Consejería competente en materia de educación.
Véase Res [REGIÓN DE MURCIA] de 21 de marzo de 2017, de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad y de la Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos, por la que se dictan instrucciones relativas al programa “Horarios Integrados” para el año académico 2017-2018 («B.O.R.M.» 24 marzo). -->
Véase Orden [REGIÓN DE MURCIA] de 5 de mayo de 2016, de la Consejería de Educación y Universidades por la que se regulan los procesos de evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia («B.O.R.M.» 7 mayo).-->
2. La Consejería competente en materia de educación podrá establecer las fechas de la evaluación final de Bachillerato.
Véase Orden [REGIÓN DE MURCIA] de 10 de julio de 2017 de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes, por la que se aprueban las bases reguladoras de los Premios Extraordinarios de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia derivados de la L.O. 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la Calidad Educativa («B.O.R.M.» 11 julio). -->
d) Orden de 27 de julio de 2009, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula, para la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, la Organización del Bachillerato de Investigación, con carácter experimental, a partir del curso escolar 2009-2010.-->