Source: http://bip.ppp.powiat.slupsk.pl/dokumenty/112
Timestamp: 2020-02-23 04:40:52+00:00
Document Index: 66327832

Matched Legal Cases: ['art. 36', 'art. 36', 'art. 38', 'art. 115', 'art. 135', 'art.3045', 'art. 44', 'art. 44', 'art. 37']

Podstawy prawne wydawanych opinii - BIP Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Słupsku
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Słupsku
Wicedyrektor poradni
Druki (wnioski, inne)
Opinie nauczycieli o uczniach
Skład Zespołu Orzekającego
Rodzaje rozpatrywanych spraw
Podstawy prawne wydawanych opinii
Współpraca z placówkami z podziałem na gminy
Lata szkolne 2010 - 2018
Finanse poradni
Kontrole w poradni
Opinie wydawane są na podstawie:
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz. U. z dnia 13 lutego 2013 r., poz. 199 ze zm.) zwanym dalej "rozporządzeniem"
Opinie, o których mowa w § 3 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia, poradnia wydaje w sprawach określonych w:
ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U.2018.1457 t.j. ze zm.), zwanej dalej "ustawą o systemie oświaty",
ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U.2018.996 t.j. ze zm.), zwanej dalej "ustawą Prawo oświatowe",
ustawie z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy (Dz.U.2018.917 t.j. ze zm.)
oraz w przepisach wydanych na podstawie tych ustaw.
Poradnia może wydawać opinie także w innych sprawach, niż określone w przepisach, o których mowa w ust. 1 "rozporządzenia", związanych z kształceniem i wychowaniem dzieci i młodzieży.
Podstawy prawne wydawanych opinii:
wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej art. 36 ust. 2 pkt. 2 ustawy Prawo oświatowe
§ 4 ust. 1 rozporządzenia
odroczenia rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego art. 36 ust. 4 i 6 ustawy Prawo oświatowe
art. 38 ust 4 ustawy Prawo oświatowe (dotyczy odroczenia obowiazku szkolnego dzieci niepełnosprawnych)
zwolnienia z nauki drugiego języka obcego § 6 ust. 1 i 2 rozporządzenia MEN z dnia 3.08.2017 r. w sprawie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U.2017.1534)
§ 7 rozporządzenia MEN z 10.06.2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U.2015.843) - dotyczy uczniów klas gimnazjalnych i szkół ponadgimnazjalnych
objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej § 13 ust. 1 rozporządzenie MEN z dnia 9.08.2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U.2017.1591 ze zm.)
dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych dziecka § 2 ust. 3 rozporządzenia MEN z dnia 3.08.2017 r. w sprawie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U.2017.1534)
§ 3 ust. 3 rozporządzenia MEN z 10.06.2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U.2015.843) - dotyczy uczniów klas gimnazjalnych i szkół ponadgimnazjalnych
udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki art. 115 ustawy Prawo oświatowe
§ 6 i § 7 ust. 1 rozporządzenia MEN z dnia 9.08.2017 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki (Dz.U.2017.1569)
§ 6 i § 7 ust. 1 rozporządzenia MENiS z dnia 19.12.2001 r. w sprawie warunków i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki (Dz.U.2002.3.28) - dotyczy uczniów klas gimnazjalnych i szkół ponadgimnazjalnych
przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy § 16 ust. 2 rozporzadzenia MEN z 17.03.2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (dz.U.2017.649 ze zm.)
§ 8 pkt. 2 załącznika Nr 3 "Ramowy statut publicznego gimnazjum" do rozporządzenia MEN z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz.U.2001.61.624, z późn. zm.) - dotyczy uczniów klas gimnazjalnych
pierwszeństwa w przyjęciu ucznia z problemami zdrowotnymi do szkoły ponadpodstawowej ponadgimnazjalnej § 134 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe w zakresie dotyczącym rekrutacji do pierwszych klas publicznych szkół ponadpodstawowych oraz art. 135 ust. 5 ustawy Prawo oświatowe w zakresie dotyczącym rekrutacji do pierwszych klas publicznych branżowych szkół II stopnia).
zezwolenia na zatrudnianie młodocianego w celu przyuczenia do wykonywania określonej pracy lub nauki zawodu § 1 ust. 1 pkt 1 i 2 oraz § 4 ust. 1 pkt 3 rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 5 grudnia 2002 r. w sprawie przypadków, w których wyjątkowo jest dopuszczalne zatrudnianie młodocianych, którzy nie ukończyli gimnazjum, osób nie mających 16 lat, które ukończyły gimnazjum, oraz osób niemających 16 lat, które nie ukończyły gimnazjum (Dz.U.2002.214.1808)
braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych art.3045 § 4 pkt. 2 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy
objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole lub placówce § 5 ust. 6 rozporządzenia MEN z 9.08.2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U.2017.1591 ze zm.)
§ 5 ust. 6 rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U.2013.532) - dotyczy uczniów klas gimnazjalnych i szkół ponadgimnazjalnych
specyficznych trudności w uczeniu się § 3 ust. 1 i 2 rozporządzenia MEN z dnia 3.08.2017 r. w sprawie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U.2017.1534)
§ 4 ust. 2 rozporządzenia MEN z 10.06.2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz.U.2015.843) - dotyczy uczniów klas gimnazjalnych i szkół ponadgimnazjalnych
art. 44 zzr ust. 5, art. 44 zzzf ust. 5 ustawy o systemie oświaty
realizowania przez dziecko odpowiednio obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem, oddziałem przedszkolnym lub inną formą wychowania przedszkolnego i obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki poza szkołą art. 37 ust. 2 pkt. 2 lit. a ustawy Prawo oświatowe
objęcia dziecka/ucznia odpowiednio zindywidualizowaną ścieżką realizacji obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego albo zindywidualizowaną ścieżką kształcenia § 12 ust. 3 rozporządzenia MEN z 9.08.2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U.2017.1591 ze zm.)
inne opinie o przebadanych § 4 ust. 2 rozporządzenia
1 opinie-podstawy_prawne-maj_2013.pdf (PDF, 25KB) 2014-08-31 19:40:10 247 razy
Dodanie dokumentu: Jolanta Kamińska 31-08-2014 19:40:10
Osoba, która wytworzyła informację lub odpowiada za treść informacji: Jolanta Kamińska 31-08-2014
Ostatnia aktualizacja: Jolanta Kamińska 13-01-2019 20:22:11
www.bip.ppp.powiat.slupsk.pl