Source: http://docplayer.pl/23507775-Wspolpraca-kuratora-sadowego-ze-szkola-w-wykonywaniu-srodkow-wychowawczych.html
Timestamp: 2018-11-19 10:07:04+00:00
Document Index: 81886671

Matched Legal Cases: ['Art. 11', 'Art. 9', 'Art. 1', 'Art. 6', 'Art. 6', 'Art. 70', 'art. 6', 'art. 7', 'art. 5', 'Art. 6', 'art. 39']

Współpraca kuratora sądowego ze szkołą w wykonywaniu środków wychowawczych - PDF
Download "Współpraca kuratora sądowego ze szkołą w wykonywaniu środków wychowawczych"
1 Współpraca kuratora sądowego ze szkołą w wykonywaniu środków wychowawczych Krzysztof Stasiak Kurator Okręgowy Sądu Okręgowego w Gdańsku
2 Współpraca zdolność tworzenia więzi i współdziałania z innymi, umiejętność pracy w grupie na rzecz osiągania wspólnych celów, umiejętność zespołowego wykonywania zadań i wspólnego rozwiązywania problemów. Zdolność tę zalicza się do kompetencji emocjonalnych; umiejętność ta stanowi jeden z wyróżników kompetencji społecznych, które warunkują jakość relacji z innymi ludźmi. Współpraca i współdziałanie prowadzą do tworzenia wewnętrznych więzi wśród członków grupy, jak też rodzą ich poczucie tożsamości z zespołem, co zapewnia trwanie i sprawne funkcjonowanie tego zespołu na rzecz osiągania wspólnych celów jego członków. Źródło:
3 Ustawa o kuratorach sądowych: Art. 11. Zawodowy kurator sądowy obowiązany jest do: 1) występowania w uzasadnionych wypadkach z wnioskiem o zmianę lub uchylenie orzeczonego środka; 2) przeprowadzania na zlecenie sądu lub sędziego wywiadów środowiskowych; 3) współpracy z właściwym samorządem i organizacjami społecznymi, które statutowo zajmują się opieką, wychowaniem, resocjalizacją, leczeniem i świadczeniem pomocy społecznej w środowisku otwartym; 4) organizacji i kontroli pracy podległych kuratorów społecznych oraz innych osób, uprawnionych do wykonywania dozorów lub nadzorów; 5) sygnalizowania sądowi przyczyn przewlekłości postępowania wykonawczego lub innych uchybień w działalności pozasądowych podmiotów wykonujących orzeczone środki.
4 Ustawa o kuratorach sądowych: Art. 9. Wykonując swoje obowiązki służbowe, kurator zawodowy ma prawo do: 1) odwiedzania w godzinach od 7.00 do osób objętych postępowaniem w miejscu ich zamieszkania lub pobytu, a także w zakładach zamkniętych; 2) żądania okazania przez osobę objętą postępowaniem dokumentu pozwalającego na stwierdzenie jej tożsamości; 3) żądania niezbędnych wyjaśnień i informacji od podopiecznych objętych dozorem, nadzorem lub inną formą kontroli zleconej przez sąd; 4) przeglądania akt sądowych i sporządzania z nich odpisów w związku z wykonywaniem czynności służbowych oraz dostępu do dokumentacji dotyczącej podopiecznego i innych osób objętych postępowaniem; 5) żądania od Policji oraz innych organów lub instytucji państwowych, organów samorządu terytorialnego, stowarzyszeń i organizacji społecznych w zakresie ich działania, a także od osób fizycznych pomocy w wykonywaniu czynności służbowych.
5 Rozporządzenie MS w sprawie nadzoru nad nieletnim Kurator sądowy, sprawując nadzór nad nieletnim: 6) kontroluje zachowanie nieletniego, osobiście lub w sposób określony w 4 ust. 3 i 4, w miejscu jego zamieszkania, pobytu, nauki i, w razie potrzeby, w miejscu pracy, w szczególności zapoznaje się z bieżącą sytuacją nieletniego, zasięga informacji o nieletnim w placówkach oświatowych i oświatowo-wychowawczych, a także w miejscu jego zatrudnienia; 7) nawiązuje, w razie potrzeby, kontakt ze stowarzyszeniami, instytucjami i organizacjami społecznymi zajmującymi się pomocą społeczną, pośrednictwem pracy, leczeniem lub oddziaływaniem terapeutycznym; 8) zasięga, w razie potrzeby, informacji o nieletnim i jego środowisku od Policji, instytucji samorządowych i organów administracji rządowej oraz współpracuje z tymi podmiotami;
6 Ustawa o systemie oświaty Art. 1. System oświaty zapewnia w szczególności: 2) wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny; 5) możliwość pobierania nauki we wszystkich typach szkół przez dzieci i młodzież niepełnosprawną, niedostosowaną społecznie i zagrożoną niedostosowaniem społecznym, zgodnie z indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz predyspozycjami; 12) opiekę uczniom pozostającym w trudnej sytuacji materialnej i życiowej.
7 Ustawa o systemie oświaty Art Kurator oświaty, w imieniu wojewody, wykonuje zadania i kompetencje w zakresie oświaty określone w ustawie i przepisach odrębnych na obszarze województwa, a w szczególności: 1) sprawuje nadzór pedagogiczny ; 2) współdziała z właściwymi organami, organizacjami i innymi podmiotami w sprawach dotyczących warunków rozwoju dzieci i młodzieży, w tym w przeciwdziałaniu zjawiskom patologii społecznej, a także może wspomagać działania tych podmiotów; Art Nadzór pedagogiczny polega na: 1) obserwowaniu, analizowaniu i ocenianiu przebiegu procesów kształcenia i wychowania oraz efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkół i placówek;
8 Ustawa Karta Nauczyciela Art. 6. Nauczyciel obowiązany jest: 1) rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę; 2) wspierać każdego ucznia w jego rozwoju; 3) dążyć do pełni własnego rozwoju osobowego; 4) kształcić i wychowywać młodzież w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka; 5) dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów.
9 ŚRODKI WYCHOWAWCZE Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich Art. 6. Wobec nieletnich sąd rodzinny może: 2) zobowiązać do określonego postępowania, a zwłaszcza do naprawienia wyrządzonej szkody, do wykonania określonych prac lub świadczeń na rzecz pokrzywdzonego lub społeczności lokalnej, do przeproszenia pokrzywdzonego, do podjęcia nauki lub pracy, do uczestniczenia w odpowiednich zajęciach o charakterze wychowawczym, terapeutycznym lub szkoleniowym, do powstrzymania się od przebywania w określonych środowiskach lub miejscach albo do zaniechania używania alkoholu lub innego środka w celu wprowadzania się w stan odurzenia; 5) zastosować nadzór kuratora; 6) skierować do ośrodka kuratorskiego, a także do organizacji społecznej lub instytucji zajmujących się pracą z nieletnimi o charakterze wychowawczym, terapeutycznym lub szkoleniowym, po uprzednim porozumieniu się z tą organizacją lub instytucją;
10 ŚRODKI WYCHOWAWCZE Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich Art Wykonywanie środków wychowawczych i poprawczych ma na celu wychowanie nieletniego na świadomego i uczciwego obywatela i odbywa się z uwzględnieniem wskazań nauki i doświadczeń pedagogicznych. 2. Działalność wychowawcza powinna zmierzać przede wszystkim do wszechstronnego rozwoju osobowości i uzdolnień nieletniego oraz do kształtowania i utrwalania w nim społecznie pożądanej postawy i poczucia odpowiedzialności, tak by był on odpowiednio przygotowany do społecznie użytecznej pracy. 3. Wykonywanie środków powinno doprowadzić także do prawidłowego spełniania przez rodziców lub opiekuna ich obowiązków wobec nieletniego. 4. Do wykonywania środków można włączyć również organizacje młodzieżowe i inne organizacje społeczne.
11 ŚRODKI WYCHOWAWCZE Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich Art. 70a. 1. Kurator sądowy, sprawując nadzór nad nieletnim, organizuje i prowadzi działania mające na celu pomoc nieletniemu w zmianie nagannych zachowań i postaw, w kierunku postaw społecznie akceptowanych. 2. Do zakresu działania kuratora sądowego należy w szczególności: 2) odwiedzanie osób, których dotyczy postępowanie, w miejscu ich zamieszkania lub pobytu oraz kontaktowanie się z ich rodziną i szkołą lub miejscem nauki zawodu; 4) współdziałanie z właściwymi stowarzyszeniami, organizacjami i instytucjami w zakresie poprawy warunków wychowawczych, bytowych lub zdrowotnych nieletniego; 7) podejmowanie innych czynności niezbędnych dla prawidłowego wykonywania środków wychowawczych; 8) udzielanie nieletniemu innej stosownej pomocy; 9) składanie wniosków (różnych);
12 ŚRODKI WYCHOWAWCZE Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich W trakcie wykonywania środka wychowawczego mogą nadal występować negatywne zachowania nieletniego w środowisku szkolnym. Możliwość skorzystania z mediacji rówieśniczej jako metody rozwiązywania konfliktów rówieśniczych, daje kuratorowi, ale także szkole, kolejne narzędzie modelowania zachowań nieletniego w kierunku przez nas pożądanym.
13 ŚRODKI WYCHOWAWCZE Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich Art Wykonywanie środków, o których mowa w art. 6 pkt 2, 3 i 6 oraz w art. 7 i 8, jak również umieszczenie w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, rodzinie zastępczej zawodowej, która ukończyła szkolenie przygotowujące do sprawowania opieki nad nieletnim, podmiocie leczniczym niebędącym przedsiębiorcą albo domu pomocy społecznej ustaje z mocy prawa z chwilą ukończenia przez nieletniego lat 18, a wykonywanie pozostałych środków - z chwilą ukończenia lat 21; jeżeli środki wychowawcze zastosowano na podstawie art Kodeksu karnego lub art. 5 2 Kodeksu karnego skarbowego - wykonywanie ich ustaje z mocy prawa z chwilą ukończenia przez sprawcę lat 21.
15 Bardzo dziękuję za uwagę
Dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Sobieszynie OGŁASZA nabór na wolne stanowiska pracy 2. NAUCZYCIELA GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ
Projekt współfinansowany z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Priorytet IX Rozwój kształcenia i kompetencji w regionach, działanie 9.1 Wyrównanie szans edukacyjnych
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PROCESIE OCENY PRACY DYREKTORÓW PLACÓWEK OŚWIATOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ OZORKÓW.
Załącznik do Zarządzenia Nr 216/2015 Wójta Gminy Ozorków z dnia 26 sierpnia 2015 roku PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PROCESIE OCENY PRACY DYREKTORÓW PLACÓWEK OŚWIATOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ OZORKÓW. 1.
KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Podstawa prawna: 1. Art. 6 a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela ( Dz. U z 1997 r. Nr 56 poz. 357 z późn. zm.). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora Załącznik 1 Szkoła/placówka Imię i nazwisko.. art. 39 ust. 1 pkt 1 ustawy o systemie oświaty
M I N I S T R A S P R AW I E D L I W O Ś C I. z dnia 2013 r.
Projekt z dnia 9 stycznia 2013 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A S P R AW I E D L I W O Ś C I z dnia 2013 r. w sprawie sposobu wykonywania obowiązków i uprawnień przez kuratorów sądowych w
DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI Warszawa, dnia 19 października 2017 r. ZARZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI z dnia 18 października 2017 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród dla
REGULAMIN I KRYTERIA DO OCENY PRACY NAUCZYCIELA GIMNAZJUM IM.JANA PAWŁA II W ŻYRZYNIE. Strona1
REGULAMIN I KRYTERIA DO OCENY PRACY NAUCZYCIELA GIMNAZJUM IM.JANA PAWŁA II W ŻYRZYNIE Strona1 OCENA PRACY NAUCZYCIELA Tryb dokonywania oceny pracy nauczyciela w świetle przepisów prawa oświatowego Ocenie
DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI Warszawa, dnia 25 czerwca 2013 r. ZARZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI z dnia 19 czerwca 2013 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli
Szczegółowe zasady postępowania w procesie oceny pracy dyrektora przedszkola, szkoły podstawowej, gimnazjum prowadzonego przez gminę miasto Nowy Targ.
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 0151-40/10 Burmistrza Miasta Nowy Targ z dnia 17 marca 2010r. Szczegółowe zasady postępowania w procesie oceny pracy dyrektora przedszkola, szkoły podstawowej, gimnazjum
ROLA KURATORA SĄDOWEGO W PROCESIE RESOCJALIZACJI
JOLANTA ZOZULA APS, Warszawa ROLA KURATORA SĄDOWEGO W PROCESIE RESOCJALIZACJI Pojęcie resocjalizacja zaczęło funkcjonować w polskiej nauce w okresie międzywojennym i było ściśle związane z rozwojem pedagogiki