Source: http://docplayer.cz/1411416-Koncepce-rozvoje-skolstvi-v-regionu-dolnobrezansko.html
Timestamp: 2016-12-10 05:02:56+00:00
Document Index: 24133292

Matched Legal Cases: ['zákona č. 561', 'Čl. 1', 'Čl. 2', 'zákona č. 561', 'zákona č. 561', 'Čl. 1', 'ČL.1', 'ČL.2', 'ČL.3', 'ČL.4', 'ČL.5', 'ČL.6', 'ČL.7', 'ČL.8', 'ČL.9', 'ČL.10', 'ČL.11']

⭐Koncepce rozvoje školství v regionu Dolnobřežansko
Download "Koncepce rozvoje školství v regionu Dolnobřežansko"
1 Koncepce rozvoje školství v regionu Dolnobřežansko březen 20082 Úvod Vzdělání České republice poskytují školská zařízení státu, obcí, krajů a právnických osob a to v souladu s příslušnými právními předpisy. Cílem této koncepce je na úrovni regionu Dolnobřežansko stanovit základní priority a směr, kterým by se mělo poskytování předškolního a základního vzdělání v regionu Dolnobřežanska ubírat. Materiál byl konzultován se zástupci školských zařízení a odbornou veřejností. Mikroregion Dolnobřežansko je součástí nejvýznamnějšího rozvojového území na obvodě hl. města Prahy. Jedná se o jedno z mála území v České Republice, kde dochází k velmi dynamickému nárůstu počtu obyvatel. Za posledních deset let došlo k nárůstu obyvatel tohoto regionu o 40%, údaje z evidence obyvatel ukazují, že dynamika růstu se nesnižuje. V současné době dosahuje počet obyvatel ve spádové oblasti Dolních Břežan téměř obyvatel. Vezmeme-li v úvahu rozvojové plochy ve stávajících územních plánech obcí mikroregionu, bude žít v letech v regionu Dolnobřežanska až obyvatel. Cílem regionu v oblasti vzdělávání je poskytnout občanům dostupnost mateřských a základních škol, která odpovídá alespoň průměru Středočeského kraje.3 1. Současný stav předškolního a základního vzdělávání na území Dolnobřežansko a kvantifikace potřeb Historie a vývoj předškolního a základního vzdělávání na území Dolnobřežanska Již koncem 19. století jsou v regionu budovány opatrovny a mateřské školky, které měly v tomto období především sociální poslání. Tehdejší budovy často slouží mateřským školám dodnes: v Dolních Břežanech v ulici Na Drahách (z roku 1898). Ve 2. pol. 20. století byly zřizovány mateřské školy ve vilách (Libeř) a posléze byly budovány i samostatné účelové stavby (Vrané, Zvole). Velký důraz byl samozřejmě kladen i na základní vzdělávání. Počátky základního školství v regionu Dolnobřežansko spadají do poloviny 17. století (začátek vyučování ve Zlatníkách v roce 1654). Budovy škol užívané pro základní vzdělávání, které byly postaveny do přelomu 19. a 20. století, byly koncipovány jako reprezentační solidní stavby. V k vyučování určené samostatné školní budově se učilo např. v Dolních Břežanech od roku 1826, ve Vraném od roku Na území regionu Dolnobřežansko je v současné době v činnosti 5 mateřských škol a 4 základní školy. Přehled narozených dětí v regionu Dolnobřežansko Porodnost v letech Počet narozených dětí V mikroregionu dochází k výrazné změně demografické struktury obyvatelstva. Nově se do regionu stěhují především mladí lidé a prudce stoupá porodnost. Na obyvatel mikroregionu se v posledních letech rodí cca 13 až 14 dětí což je o 30-40% nad celorepublikovým průměrem, který v posledních letech činí okolo 10 dětí na obyvatel. Můžeme předpokládat, že porodnost zůstane na vyšší úrovni ještě cca deset let a pak bude postupně klesat na celorepublikový průměr v důsledku klesající dynamiky přílivu obyvatel do mikroregionu.4 Mateřské školy Mateřské školy pracují podle vlastních vzdělávacích programů, které vycházejí z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání vydaného Ministerstvem školství (MŠMT). Jedná se o následující mateřské školy: MŠ Kapacita Dolní Břežany 75 Libeř 25 Vrané nad Vltavou 51 Zlatníky Hodkovice 25 Zvole 53 Celkem 229 Vývoj počtu dětí v MŠ v letech MŠ Kapacita/Počet dětí Dolní Břežany 38/37 38/38 38/38 38/38 75/75 Libeř 20/20 20/20 20/20 20/20 20/20 Vrané nad Vltavou 60/52 51/51 51/51 51/51 51/51 Zlatníky Hodkovice 25/25 25/25 25/25 25/25 25/25 Zvole 22/22 22/22 50/50 51/51 53/53 Volná kapacita a poptávka v MŠ při zápisech v letech MŠ Volná místa a Poptávka Dolní Břežany Libeř Vrané nad Vltavou Zlatníky Hodkovice Zvole U mateřských škol se neustále projevuje nedostatek volných míst v MŠ. Kapacita je plně obsazena již od 90. let minulého století. Podíl přijatých dětí a poptávky se rok od roku zmenšuje. Ve Středočeském kraji bylo v roce 2007 celkem 629 mateřských škol s průměrným počtem 52 dětí na jednu školku (cca 275 dětí na obyvatel). Průměrná velikost školky v mikroregionu je nižší, činí 46 dětí (celostátní průměr je 59,3 dětí na jednu mateřskou školu), což zvyšuje finanční náročnost školek provozovaných v mikroregionu. V průměru bylo v roce 2006 vynaloženo na jedno dítě v mateřské škole ve Středočeském kraji celkem Kč. Výše uvedená čísla vedou k závěru, že pokud by v mikroregionu byla alespoň průměrná středočeská vybavenost, předškolní zařízení by mělo navštěvovat o 25% více dětí, cca 280. Vezmeme-li však v úvahu výrazně vyšší porodnost v mikroregionu, pak v mikroregionu by měla být již současná kapacita na úrovni cca 400 míst v mateřských školách. Pokud bude v mikroregionu žít v cílovém stavu cca obyvatel, pak při průměrné středočeské vybavenosti školkami a při normální porodnosti 10 dětí na 1000 obyvatel bude odpovídající cílová kapacita cca 400 míst v mateřských školách. To znamená, že pokrytí současných potřeb v období zvýšené porodnosti v budoucnu nevyvolá problém přebytečné kapacity. Cílový stav 400 míst ve školkách mikroregionu prakticky znamená, že každá obec by měla mít svoji vlastní školku. Tento stav rovněž znamená, že poměr ročně narozených dětí a kapacity mateřských škol bude cca 1:2,7, což odpovídá dnešnímu středočeskému průměru.5 Základní školy Základní školy se řídí podle vzdělávacích programů. Základní školy vyučovaly do loňského roku podle jednoho ze tří oficiálních vzdělávacích programů: "Základní škola", "Obecná škola" nebo "Národní škola". Od září 2007 školy vyučují podle vlastních Školních vzdělávacích programů (ŠVP), které jednotlivé školy vypracovaly podle zásad celostátně platného a závazného Rámcového vzdělávacího programu. ŠVP je ve školách vesměs zaváděn postupně od 1. a 6. ročníku. Školy se budou řídit koncepčními kroky MŠMT. Na území regionu se nacházejí následující základní školy: ZŠ Počet tříd Počet ročníků Dolní Břežany 12 9 Vrané nad Vltavou 14 9 Zlatníky Hodkovice 3 5 Zvole 5 5 Vývoj počtu žáků v ZŠ v letech ZŠ Počet žáků Dolní Břežany Vrané nad Vltavou Zlatníky Hodkovice Zvole Celkem Kapacita a naplněnost žáků v ZŠ ZŠ Celková kapacita a Naplněnost Dolní Břežany Vrané nad Vltavou Zlatníky Hodkovice Zvole Ve Středočeském kraji ve školním roce 06/07 působilo celkem 525 základních škol. Na těchto základních školách fungovalo celkem tříd. Počet všech žáků, kteří se vzdělávali v základních školách v roce 2006 činil žáků. Tomu odpovídá 830 žáků na obyvatel. Průměrná základní škola měla v roce 2004 pouhých 201 žáků, v roce 2000 to bylo 225 žáků, celostátní průměr je 209 žáků. Jednotkové náklady v roce 2006 činily Kč, celostátní průměr činí Kč. Z výše uvedeného plyne, že pokud by měl celkový počet tříd v základních školách Dolnobřežanska odpovídat středočeskému průměru, pak při stávajícím počtu obyvatel cca by mělo být v regionu cca 42 tříd v základních školách. Vezmeme-li však v úvahu vyšší porodnost v mikroregionu, skutečná potřeba po roce 2010 by činila 59 tříd. Tento údaj je však potřeba korigovat, protože průměrný počet žáků ve třídě je ve středočeském kraji na úrovni necelých 20 žáků. Předpokládáme-li, že průměrná třída v mikroregionu bude mít 25 žáků, pak po roce 2010 bude potřeba v základních školách v mikroregionu Dolnobřežansko 46 tříd. Z demografických dat plyne, že cílový stav počtu obyvatel mikroregionu je cca obyvatel. Za předpokladu průměrné středočeské vybavenosti základními školami a při normální porodnosti 10 dětí na 1000 obyvatel lze konstatovat, že odpovídající cílová kapacita základních škol Dolnobřežanska je na úrovni 1250 žáků ve 46 třídách. Pokud se nebude zvyšovat počet tříd, znamená to průměrně 27 žáků v jedné třídě, což je zcela přijatelné.6 Zpráva o technickém stavu budov Úkolem jednotlivých obcí je zabezpečovat stavebně-technický stav budov škol a školek tak, aby odpovídal hygienickým normám a umožňoval vykonávat kvalitní výuku. Průběžně jsou prováděny technické prohlídky objektů. Na základě těchto prohlídek je pravidelně aktualizován seznam nutných oprav a investic pro další období. Kromě běžné údržby, jako je malování, je nutné neprodleně realizovat investice do rekonstrukcí technických rozvodů ve školní budově v Dolních Břežanech a přístavbu pavilonu učeben v Dolních Břežanech, ve Zlatníkách-Hodkovicích je nutná oprava a přístavba budovy MŠ, v budově ZŠ je nezbytná rekonstrukce rozvodů IS a přístavba tak, aby každý ročník měl svoji třídu. Ve Vraném nad Vltavou je nutno dokončit rekonstrukci školní budovy. Ve Zvoli a Libři je nutná celková rekonstrukce budov mateřských škol, ve Zvoli je nutno dokončit rekonstrukci školní budovy.ve druhé etapě je třeba investovat do dalšího vybavení. Jedná se především o výstavbu tělocvičny a sportoviště v Dolních Břežanech, družiny ve Zvoli a mateřských škol v obcích, které ji dosud nemají. Financování Financování mateřských a základních škol z rozpočtů obcí probíhá ve třech základních úrovních: Příspěvek na provoz. Neinvestiční příspěvek je v současné době jednotlivým školským subjektům přidělován podle možností a uvážení jednotlivých zřizovatelů. Náklady na opravy objektů a investiční akce. Financování oprav budov a investičních akcí, které jsou uskutečňovány podle schváleného plánu oprav a investic jsou nedostatečné, protože vlastní rozpočty obcí jsou vzhledem ke stávající podobě zákona o rozpočtovém určení daní nedostatečné. Mzdové prostředky. Z prostředků státního rozpočtu jsou financovány mzdové výdaje a ostatní náklady vyplývající z pracovněprávních vztahů, výdaje spojené s výukou dětí, žáků, výdaje na učební pomůcky, školní potřeby a na učebnice, pokud jsou poskytovány bezplatně, výdaje na další vzdělávání pedagogických pracovníků a konečně výdaje na činnosti, které přímo souvisejí s rozvojem škol a kvalitou vzdělávání. Závěry S ohledem na výše uvedené skutečnosti se dá konstatovat, že síť mateřských škol a základních škol na území regionu Dolnobřežansko je nedostačující a nedisponuje kapacitními rezervami pro další očekávaný nárůst obyvatel regionu. Stávající síť mateřských škol, pokud by byly plně využity pro předškoláky však alespoň umožňuje zajistit zákonem požadované předškolní vzdělání jeden rok před nástupem do základní školy. K pokrytí stávající i budoucích potřeb je nutné zabezpečit v mikroregionu Dolnobřežansko kapacitu mateřských škol na úrovni 400 dětí. V nejbližších letech je potřeba v souvislosti s vyhodnocováním zápisu do mateřských škol hledat možnosti navyšování kapacit v mateřských školách, nebo změnit v některých případech parametry přístupu k této veřejné službě, samozřejmě s výjimkou zajištění povinného předškolního vzdělávání. Co se týče základního školství dochází postupně k naplňování stávajících kapacit a začínají se projevovat nedostatky v pokrytí stávající sítě základních škol. K pokrytí stávajících i budoucích potřeb základního školství v mikroregionu Dolnobřežansko je nutné zajistit celkovou kapacitu pro 1250 žáků ve 46 třídách. K naplnění tohoto cíle je nutné rozšířit základní školu v Dolních Břežanech na 2x9 tříd, zajistit bezproblémový provoz školy ve Vraném nad Vltavou s kapacitou 2x9 tříd, zachovat školu ve Zvoli s kapacitou 5 tříd a zajistit plnohodnotný provoz 5 tříd v obci Zlatníky Hodkovice. Dále je nutné zajistit nezbytné rekonstrukce stávajících budov. V oblasti financování je nutno zajistit finance na investiční činnost z jiných zdrojů než jsou rozpočty zřizovatelů, tedy ze státního rozpočtu a nebo Evropských fondů.7 2. Vzdělávací politika regionu Dolnobřežansko Základní teze vzdělávací politiky mikroregionu lze shrnout do následujících bodů: o kvalitní předškolní výchova dostupná pro všechny děti regionu o podpora soukromých poskytovatelů předškolního vzdělávání o kvalitní a dostupné základní vzdělání v místě bydliště o plánovaná koordinace rozvoje sítě škol v regionu o podpora mimoškolní činnosti 3. Koncepční záměry a cíle Předškolní výchova by měla být řešena na úrovni každé obce samostatně. Cílem je zřídit mateřskou školu (obecní či soukromou) v každé obci regionu s celkovou kapacitou pokrývající optimálně 400 žáků. Základní vzdělávání by mělo být primárně soustředěno do dvou páteřních škol v Dolních Břežanech a ve Vraném nad Vltavou, každá s kapacitou 2x9 tříd a vynikajícím odborným a sportovním zázemím. Uspořádání, kdy jsou na obou stupních v ročníku alespoň 2 paralelní třídy je optimální z hlediska organizace a změn počtu žáků ve třídách. Tuto páteřní síť bude doplňovat škola ve Zvoli s cílovou kapacitou 5 tříd a škola rodinného typu v obci Zlatníky- Hodkovice s kapacitou 5 tříd. K naplnění tohoto záměru bude nutné zrealizovat plánované rekonstrukce a investice. Tato kapacita bude postačovat k pokrytí poptávky na úrovni 150 žáků ročně, což odpovídá průměrné porodnosti ČR při cílovém stavu obyvatel mikroregionu. V oblasti kvality výuky budou společně na úrovni mikroregionu zřizovatele usilovat o rozšíření a zkvalitnění výuky cizích jazyků a počítačové gramotnosti, budou podporovat rozvoj internetové sítě a její efektivní využití a podporovat rozvoj mimoškolních aktivit. Dále podporovat výzkumné a realizační projekty výchovy a vzdělávání dětí předškolního i školního věku (ekologie, enviromentální výchova apod.). Výrazně podporovat integraci dětí se specifickými poruchami učení i dětí např. tělesně postižených a neslyšící do mateřských a základních škol. Za tímto účelem zajistit na území mikroregionu činnost odborného pracoviště zaměřeného na tuto problematiku. Kde to je možné, budou vytvořeny podmínky pro vyhovující profesionální zázemí ve školách, zejména podmínky pro mladé začínající učitelky a učitele. V oblasti prevence sociálně patologických jevů je nutné podporovat kvalitní programy zaměřené na prevenci těchto jevů vycházející z požadavků Metodického pokynu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Je rovněž nutné motivovat školy k rozšíření nabídky aktivit mimo vyučování, podporovat vytváření vlastních školních klubů, vedle činnosti školních družin, věnovat náležitou pozornost kvalitě jejich služeb a pojímat je jako skutečná zařízení pro zájmové vzdělávání. S tím rovněž souvisí podpora prevence projevů rasismu, xenofobie, šikany, drogových závislostí, kouření apod. různými efektivními programy zaměřenými na tato témata.8 4. Hlavní cíle o Zřídit mateřskou školu v každé obci regionu a zajistit v předškolních zařízeních kapacitu pro 400 dětí. o Podporovat soukromé subjekty v oblasti předškolního vzdělávání o Zajistit celkovou kapacitu pro 1250 žáků ve 46 třídách o Zajistit kapacitu páteřních základních škol v Dolních Břežanech a ve Vraném nad Vltavou s kapacitou 2x9 tříd a odborným zázemím, zajistit kapacitu 5 tříd ve Zvoli a 5 tříd ve Zlatníkách-Hodkovicích o Podporovat a rozvíjet informatiku a komunikační technologie na školách a výuku cizích jazyků o Podporovat mimoškolní činnost a prevenci sociálně-patologických jevů o Zajistit na území mikroregionu alespoň jedno sportovní zařízení splňující svými parametry nároky profesionálních sportovních soutěží o Zajistit na území mikroregionu jedno školské poradenské pracoviště zaměřené na práci s dětmi a žáky se specifickými vzdělávacími potřebami Podobné dokumenty
Koncepce rozvoje zdravotnictví v regionu Dolnobřežansko březen 2008 Úvod Zdravotní péči v české republice poskytují zdravotnická zařízení státu, obcí, krajů, fyzických a právnických osob a to v souladu Více Školství MAS Region HANÁ
Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol. Více Vyhláška č. 15/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy
Vyhláška č. 15/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy Částka: 4/2005 Sb. Datum účinnosti: 11. ledna 2005 Včetně novely č. 225/2009 Sb. s Více KONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH. na období 2012 2015
KONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH na období 2012 2015 Brno, květen 2012 Obsah : I.. Úvodní informace II. Charakteristika školy III. Hlavní cíle školy 1. Oblast výchovně vzdělávací A: Předškolní vzdělávání Více ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
43. Dny malých obcí Národní fond rozvoje kapacit mateřských a základních škol Navýšení tarifních platů pracovníků od 1.11.2014 Příprava reformy financování regionálního školství 1 USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ Více INOVACE VÝUKY V ZŠ DOLNÍ BŘEŽANY
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPVK (oblast 1.4) VYKUK PATRON ZŠ A MŠ DOLNÍ BŘEŽANY INOVACE VÝUKY V ZŠ DOLNÍ BŘEŽANY Příjemce: ZŠ a MŠ Dolní Břežany 1 1) IDENTIFIKACE PŘEDKLADATELE PROJEKTU Název: ZŠ a MŠ Dolní Břežany Více Vnitřní organizační normy a směrnice
Základní škola a Mateřská škola Nový Jičín, Libhošť 90 příspěvková organizace se sídlem v Libhošti zastoupená ředitelkou Mgr.Dagmar Michálkovou IČO 750 27 518 Vnitřní organizační normy a směrnice Plán Více 74 VYHLÁŠKA ze dne 9. února 2005 o zájmovém vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 112, 121 odst. 1 a 123 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, Více 2005/74 Sb. Vyhláška o zájmovém vzdělávání. Vyhláška o zájmovém vzdělávání
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Malšice, okres Tábor Adresa: 391 75 Malšice 232 Identifikátor školy: 600 064 832 Termín konání inspekce: 21. Více 74/2005 Sb. VYHLÁŠKA
74/2005 Sb. VYHLÁŠKA Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ze dne 9. února 2005 o zájmovém vzdělávání ve znění vyhlášky č. 109/2011 Sb. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle Více Příloha č. 1A, modul A Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2008
Příloha č. 1A, modul A Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2008 Název poskytovatele dotace Název dotačního programu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov. Nádražní 7, 664 08 Blažovice. Identifikátor: 600 110 567
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Loket, okres Sokolov T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket Identifikátor školy: 600 073 041 Termín konání inspekce: 20. 22. března Více Vyhláška č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání
Vyhláška č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání Ve znění poslední změny vyhláškou č. 279/2012 Sb., s účinností dnem 31. srpna 2012. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 112, 121 odst. Více 1. NORMATIV MZDOVÝCH PROSTŘEDKŮ A OSTATNÍCH NEINVESTIČNÍCH VÝDAJŮ
Základní informace k materiálu: Porovnání krajských normativů mzdových prostředků a ostatních neinvestičních výdajů stanovených jednotlivými krajskými úřady pro krajské a obecní školství v roce 2013 Materiál Více INTEGROVANÝ REGIONÁLNÍ OPERAČNÍ PROGRAM
Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení Specifický cíl 2.4 PODPORA INFRASTRUKTURY PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PODPORA ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI DO 3 LET, DĚTSKÝCH SKUPIN Více Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2012/2013
Seznam příloh Příloha č. 1 Příloha č. 2 Prameny ke Kritériím hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015 Seznam zkratek 1/5 Příloha č. 1 Prameny ke Kritériím hodnocení podmínek, Více Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání
Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání nabízí Praktické kompetence pro začínající učitele v roce 2012 akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Dalšího vzdělávání Více Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická Více PROČ SE MAP PŘIPRAVUJÍ?
CO JE TO MAP? 1. Místní - dokument připravovaný pro místní potřeby 2. Akční - dokument připravovaný místní komunitou - zástupci zřizovatelů, poskytovatelů a uživatelů vzdělávání 3. Plán - koncepční plán Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2009. Mateřská škola Těšetice, příspěvková organizace, okres Znojmo IČO : 70988323
Mateřská škola Těšetice, příspěvková organizace, okres Znojmo IČO : 70988323 VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2009 Za organizaci : Jana Mikulášková, ředitelka školy Mateřská škola Těšetice IČO : Více EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: 2 834 891Kč
Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace P R O J E K T O V Ý Z Á M Ě R EU peníze školám Žadatel projektu: Název projektu: Název operačního programu: Prioritní osa programu: Název oblasti Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Frymburk Frymburk 112, 382 79 Frymburk Identifikátor: 600 059 197 Termín konání inspekce: 20. červen 2007 Čj. Více Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j. 4557/2010-80 SEZNAM
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j. 4557/2010-80 SEZNAM PLATNÝCH PŘEDPISŮ V RESORTU ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY podle stavu k 1. 6. 2010 Seznam platných předpisů v resortu školství, Více Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Zlín, Kvítková 4338 Kvítková 4338, 760 01 Zlín Identifikátor školy: 600114538 Vedoucí týmu: Mgr. Vladimír Řepňák Termín konání Více Základní informace k materiálu
Základní informace k materiálu Porovnání krajských normativů mzdových prostředků a ostatních neinvestičních výdajů stanovených jednotlivými krajskými úřady pro krajské a obecní školství v roce 2015 Materiál Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Merklín, okres Karlovy Vary. 362 34 Merklín 31. Identifikátor školy: 600 067 548
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZV Název programu: TVOŘIVÁ ŠKOLA Škola tvořivého učení a demokratického myšlení V Litvínově dne 1.9.2015..... Mgr. Pavla Tomášová, ředitelka školy OBSAH ŠVP 1. Identifikační Více KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole
Zvyšování kvality ve vzdělávání Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace. 742 73 Veřovice 276. Identifikátor školy: 600 138 216
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace 742 73 Veřovice 276 Identifikátor školy: 600 138 216 Termín konání inspekce: Více Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017
ZŠ T. G. Masaryka Kutná Hora, Jiráskovy sady 387 Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017 Mgr. Bc. Zdenka Mačinová, ředitelka školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015 2017 Více 2. Specifické úkoly České školní inspekce v souvislosti s hodnocením a kontrolou vzdělávání ve školách a školských zařízeních
Česká školní inspekce Plán hlavních úkolů ČŠI Čj.: ČŠIG-2499/14-G2 na školní rok 2014/2015 Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2014/2015 1. Inspekční činnost ve školách a školských Více Čl. 1. Čl. 2. Příplatek za vedení
Postup při odměňování ředitelů škol a školských zařízení (dále jen ředitelů škol), které jsou zřizovány Středočeským krajem jako příspěvkové organizace Č.j.: 074637/2009/KUSK K plnění úkolů souvisejících Více ODBORNÉ ŠKOLSTVÍ A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI
ODBORNÉ ŠKOLSTVÍ A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ V KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI Strategické dokumenty Strategie lidských zdrojů pro ČR 2003 Program realizace strategie rozvoje lidských zdrojů pro ČR 2005 cíl: nastolit celoživotní Více Zákony a vyhlášky, ze kterých koncepce školství vychází
STATUTÁRNÍ MĚSTO BRNO Městská část Brno-Kohoutovice 623 00 BRNO, BAŠNÉHO 36 Koncepce školství Statutárního města Brna, městské části Brno-Kohoutovice OBSAH Úvod...1 Zákony a vyhlášky, ze kterých koncepce Více PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola Brno,Bakalovo nábřeží 8,příspěvková Více KARLOVARSKÝ KRAJ ODBOR ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY KRAJSKÉHO ÚŘADU. Inkluze ve vzdělávání Sociálně znevýhodnění žáci Mgr.
KARLOVARSKÝ KRAJ ODBOR ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY KRAJSKÉHO ÚŘADU Inkluze ve vzdělávání Sociálně znevýhodnění žáci Mgr. Eva Maršíková Povinnosti kraje Kraj dbá zejména o soulad rozvoje vzdělávání Více Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIT-35/12-T Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Střední škola podnikatelská Bílovec s. r. o. Dukelská 458, Více Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007
Zpráva o plnění 1. akčního plánu realizace strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže na období 2005 2006 Odbor školství, mládeže a sportu, Moravskoslezského kraje, 2007 1 Úvod Strategie Více Školský zákon k financování školských zařízení (v kompetenci krajů, nikoli MŠMT ČR):
Analýza koncepčních dokumentů - Dlouhodobý záměr rozvoje vzdělávání a vzdělávací soustavy krajských úřadů ve 14 krajích České republiky ve vztahu k pozici školských výchovných a ubytovacích zařízení domovů Více 2005/14 SB. VYHLÁŠKA O PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ 14/2005 VE ZNĚNÍ 43/2006 VYHLÁŠKA O PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ
2005/14 SB. VYHLÁŠKA O PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ 14/2005 VE ZNĚNÍ 43/2006 VYHLÁŠKA O PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 23 odst. 3, 35 odst. 2 a 123 odst. 5 Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Závišice. Závišice 110, 742 21 Kopřivnice. Identifikátor školy: 600 138 020
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Závišice Závišice 110, 742 21 Kopřivnice Identifikátor školy: 600 138 020 Termín konání inspekce: 13. Více Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Výzvy OP VVV vyhlašované v listopadu Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice. Komenského 256, 38732 Sedlice
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice Komenského 256, 38732 Sedlice Identifikátor školy: 650 055 551 Termín Více Děti představují naši nesmrtelnost
Děti představují naši nesmrtelnost 1 2 Osnova 1. Proč změny? 2. Evropská unie 3. Koncepce 4. Legislativní předpisy ř (zákony, vyhlášky) 5. Různé 6. Závěr 3 4 1. Proč změny? globální problémy světa problémy Více Název a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace
Školní vzdělávací program školního klubu ZŠ Bečov Školní vzdělávací program školního klubu je v souladu se zákonem č.561/2004 Sb. 28 ods.1. Formuluje konkrétní cíle vzdělávání i jeho obsah, navrhuje odpovídající Více Příloha č. 1 Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2013
Příloha č. 1 Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2013 Název poskytovatele dotace Název rozvojového programu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Více OBSAH V 74/2005 v.z. 109/2011 31. 8.2011 -v platnosti
14/2005 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 29. prosince 2004 o předškolním vzdělávání Změna: 43/2006 Sb. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 23 odst. 3, 35 odst. 2 a 123 odst. 5 zákona č. 561/2004 Více Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP
Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob Více Demografická studie obce Světice z pohledu potřebné kapacity základní školy
Demografická studie obce Světice z pohledu potřebné kapacity základní školy Autor: Ing. Jiří Vomlel, Ph.D. ÚTIA, Akademie věd České Republiky Pod vodárenskou věží 4 Praha 8 Libeň 182 08 email: vomlel@utia.cas.cz Více Podpořte nás v komunálních volbách 10. a 11. října 2014
VOLTE ČÍSLO 6 Podpořte nás v komunálních volbách 10. a 11. října 2014 Záleží nám na spokojených občanech MČ Praha 10, a proto budeme usilovat o rozvoj naší desáté městské části. Proč nás volit? Představujeme Více Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Dobrovice, okres Mladá Boleslav Komenského 46, 294 41 Dobrovice Identifikátor školy: 600 049 132 Vedoucí týmu: Více Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Příloha č.1 ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU MŠ POBĚŽOVICE č.j.: MŠ/130/12 Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Obsah: 1. Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami /dále SVP/ Více Cíl projektu. Číslo výzvy: 21. Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání
Číslo výzvy: 21 Základní škola Mistra Jana Husa a Mateřská škola Husinec 384 21 Husinec, Kostnická 227 / IČO 47 258 365 / tel.388 331 234/ E-mail: reditel@zshusinec.cz/ Web: www.zshusinec.cz / Registrační Více 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání
Zvyšování kvality ve vzdělávání Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Více ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU ZŠ A ODLOŽENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY
. Z LEGISLATIVY ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU ZŠ A ODLOŽENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY dle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších Více Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1026/08-04
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449 Mozartova 449, 530 09 Pardubice Identifikátor školy: 600 012 425 Termín konání inspekce: 4. prosinec 2006 Více Příloha č. 1A, modul A Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2008
Příloha č. 1A, modul A Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2008 Název poskytovatele dotace Název dotačního programu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Více Údaje o hospodaření školy v roce 2007
Údaje o hospodaření školy v roce 2007 na základě odst. 1/i 7 vyhlášky 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy Zařízení : Základní škola Více IV. Školní učební plán
IV. Školní učební plán a) Východiska: Rámcový učební plán, který stanoví vzdělávací oblasti, vzdělávací obory a jejich minimální časové dotace a zároveň stanoví povinnou časovou dotaci pro jednotlivé stupně Více ZPRÁVA O ČINNOSTI ORGANIZACE ZA ROK 2011
Základní škola a Mateřská škola Jablonec nad Nisou, Kamenná 404/4, příspěvková organizace Kamenná 404/4, Jablonec nad Nisou 466 01 tel. 483 319 948, e-mail zskamennajbc@seznam.cz ZPRÁVA O ČINNOSTI ORGANIZACE Více KONCEPČNÍ ZÁMĚR REFORMY SYSTÉMU FINANCOVÁNÍ REGIONÁLNÍHO ŠKOLSTVÍ MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŢE A TĚLOVÝCHOVY 5. 12. 2011
KONCEPČNÍ ZÁMĚR REFORMY SYSTÉMU FINANCOVÁNÍ REGIONÁLNÍHO ŠKOLSTVÍ MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŢE A TĚLOVÝCHOVY 5. 12. 2011 Schéma vzdělávacího systému České republiky Schéma stávajícího systému financování Více Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta 2013 2018
Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace Školní preventivní strategie na léta 2013 2018 Platná legislativa Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, Více Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-337/10-M
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIM-337/10-M Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín, Adresa: Identifikátor: 600 017 192 IČ: 66 935 733 Místo inspekce: Více Čl. 1 Základní vymezení a cíle programu
SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby Více Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-304/09-J. Předmět inspekční činnosti
Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-304/09-J Název školy: Mateřská škola Markvartice Adresa: Markvartice 42, 675 22 Stařeč Identifikátor: 600 121 208 IČ: 70995184 Více Vyhodnocení programu
Příloha č. 4 Vyhodnocení programu. Číslo rozhodnutí Poskytovatel dotace Program Název organizace Adresa organizace, email, web Statutární orgán Poskytnutá dotace 9/579 Česká republika Ministerstvo školství, Více Dlouhodobý plán výchovného poradenství
Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Dlouhodobý plán výchovného poradenství Zpracovala: Mgr. Zdeňka Kunčická, výchovná poradkyně Schválila: Mgr. Jana Marečková, ředitelka školy Ve Zruči nad Sázavou Více Prevence rizikových forem chování a MŠMT
Prevence rizikových forem chování a MŠMT VII. ročník krajské konference k primární prevenci rizikového chování 24. října 2013 Kroměříž Ing. Radka Heřmánková odbor vzdělávání, oddělení prevence a speciálního Více 27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora
27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog Více ZPRÁVA O ČINNOSTI ORGANIZACE ZA ROK 2010
Základní škola a Mateřská škola Jablonec nad Nisou, Kamenná 404/4, příspěvková organizace Kamenná 404/4, Jablonec nad Nisou 466 01 tel. 483 319 948, e-mail zskamennajbc@seznam.cz ZPRÁVA O ČINNOSTI ORGANIZACE Více Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012 Cílem Akčního plánu Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011 2012 (dále jen Akční Více Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání Instand Karlovy Vary 2014 PhDr. J. Slowík, Ph.D. Mgr. Ivana Čamková Co je to inkluze? postoj vycházející z přesvědčení, že všichni lidé jsou si rovni v důstojnosti a právech nikdy Více Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: 123 097/98 11070 Inspektorát č 12 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Č. j.: 123 097/98 11070 Inspektorát č 12 Signatura: al3bs101 Okresní pracoviště Brno-venkov INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola / školské zařízení: Základní škola-1. stupeň Holasice, Více Obsah vzdělávání se řídí dle platné legislativy rámcovými vzdělávacími programy Dopravní výchova je v nich obsažena, kontroluje ČŠI Rámcové
MŠMT Obsah vzdělávání se řídí dle platné legislativy rámcovými vzdělávacími programy Dopravní výchova je v nich obsažena, kontroluje ČŠI Rámcové vzdělávací programy jsou závazné pro výši finančních prostředků, Více Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2014 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu oficiálně předložena Evropské Více ICT PLÁN ŠKOLY. Základní charakteristika ZŠ a MŠ
ICT PLÁN ŠKOLY Metodický pokyn MŠMT č.j.27 419/2004-55 Standard ICT služeb a Metodický pokyn č.j.27 670/2004-551 stanovuje zpracování ICT plánu školy. Základní charakteristika ZŠ a MŠ Název: Základní škola Více Školy - 7. mateřská škola základní škola střední škola konzervatoř vyšší odborná škola základní umělecká škola
ŠKOLSKÁ SOUSTAVA Školy - 7 mateřská škola základní škola střední škola konzervatoř vyšší odborná škola základní umělecká škola jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Školská zařízení 7 poskytuje Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát. Základní škola Krnov, Dvořákův okruh 2, okres Bruntál, příspěvková organizace
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Krnov, Dvořákův okruh 2, okres Bruntál, příspěvková organizace Dvořákův okruh 2, 794 01 Krnov Identifikátor: 600 131 882 Více 108/2005 Sb. VYHLÁŠKA
108/2005 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 22. února 2005 o školských výchovných a ubytovacích zařízeních a školských účelových zařízeních Změna: 436/2010 Sb. (část) Změna: 436/2010 Sb. Ministerstvo školství, mládeže Více Nedostatečná kapacita základních škol, zejména v okresech Praha-východ a Praha-západ 4.4.2012 Petra Pecková, Marcela Erbeková, Věslav Michalik, Milan
Nedostatečná kapacita základních škol, zejména v okresech Praha-východ a Praha-západ 4.4.2012 Petra Pecková, Marcela Erbeková, Věslav Michalik, Milan Vácha Praha-západ od roku 2008 starosta Dolních Břežan Více MAP PRO ORP ČERNOŠICE, BRANDÝS NAD LABEM, ŘÍČANY, KLADNO A SLANÝ POROVNÁNÍ DAT Z DOTAZNÍKU MŠMT
MAP PRO ORP ČERNOŠICE, BRANDÝS NAD LABEM, ŘÍČANY, KLADNO A SLANÝ POROVNÁNÍ DAT Z DOTAZNÍKU MŠMT SLANÝ, 7. 4. 2016 Počty škol (právnických osob vykonávajících činnost ZŠ / MŠ) Černošice Brandýs Říčany Kladno Více Dny malých obcí. Finanční hospodaření obcí v letech 2014 a 2015
Dny malých obcí Finanční hospodaření obcí v letech 2014 a 2015 Ing. Karla Rucká březen 2015 Zadluženost obcí a krajů (mld. Kč) 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Kraje 2,9 7,7 10,4 14,6 Více ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 108/2005 Sb., o školských výchovných a ubytovacích zařízeních a školských účelových zařízeních
ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY č. 108/2005 Sb., o školských výchovných a ubytovacích zařízeních a školských účelových zařízeních jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 436/2010 Sb. Ministerstvo školství, mládeže Více VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY
VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY Standardní činnosti školy Obsah Standardní činnosti školy...1 1.Standardní činnosti výchovného poradce...2 Poradenské činnosti:...2 Více Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou:
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. Více 2016 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář