Source: http://www.slideshare.net/magallanesjose/disp-n-06-14-pruebas-seleccion-directivos-e-primaria
Timestamp: 2017-01-23 07:22:29
Document Index: 125131993

Matched Legal Cases: ['Artículo\n75', 'Artículo 75', 'Artículo 75', 'ARTÍCULO 3', 'ARTÍCULO 4', 'ARTÍCULO 5', 'ARTÍCULO 7', 'ARTÍCULO 9', 'ARTÍCULO 10']

Disp. nº 06 14 pruebas seleccion directivos e. primaria
Temario-EBR-Nivel-Primaria-Educació...
Proyectos y evaluacion segundo encu...
Jose Magallanes, Technician
La Plata, 3 de Febrero de 2014
Educación Primaria y;
de 30 días, de los cargos de Directivos correspondientes a los Ítems X al XII
Escalafón Docente, según lo pautado en el Capítulo XIV - De los Ascensos, Artículo
75º Inc. 1 del Estatuto del Docente y su reglamentación;
titulares con desempeño en Servicios Educativos del Nivel Primario, a efectos de
conformar nóminas, según lo establecido en el Artículo 75º Inc. 8 del Estatuto del
Docente y en el marco de los Acuerdos Paritarios;
en gestión pública que logre conferir respuestas acordes a las necesidades educativas;
accedido a derechos estatutarios y la aspiración de mejora en la posición en los mismos;
Que la nómina se conformará en observancia con las definiciones
que deseen modificar su posición en el Listado, deberán renunciar al orden de mérito
Que en situación de cobertura de cargos directivos de Servicios
Educativos con grupo a cargo, a las condiciones requeridas para la cobertura jerárquica
transitoria, se exigirá el título docente habilitante para el cargo de base del Nivel al cual
Que la Dirección Provincial de Educación Primaria determinó el
los Acuerdos Paritarios, la Resolución Nº 824/95, y la
Disposición Nº 65/11, establecen las pautas para la cobertura de cargos jerárquicos
Que en virtud de lo expuesto, resulta viable el dictado del presente acto
carácter provisional y/o suplente, de cargos de Directivos correspondientes a Servicios
Educativos de Educación Primaria, según lo establecido en el Artículo 75º Inc. 6.4.3.
Ítem A.- Docentes titulares que cumplan con los requisitos de antigüedad exigidos para
el cargo, e Ítem B.- Docentes titulares que no cumplan con los requisitos de antigüedad
ARTÍCULO 3°. Considerar como antecedente de valoración, el puntaje docente al 31 de
diciembre del año anterior a la convocatoria, determinando que a los fines de la
conversión del puntaje será utilizada la tabla obrante en el Anexo II de la Resolución N°
ARTÍCULO 4°. Aprobar el Cronograma de Acciones obrante en el Anexo 1, el cual pasa
a formar parte integrante de la presente Disposición.
ARTÍCULO 5°. Determinar que a los fines de la Inscripción de los aspirantes, se utilizará
la Planilla que forma parte como Anexo 2 de la presente Disposición.
ARTÍCULO 7º. Establecer el Temario y Bibliografía general y específica, obrante en el
Anexo 3, el cual pasa a formar parte integrante de la presente Disposición.
ARTICULO 8º. Determinar que a los efectos de: evaluación de las pruebas, notificación,
planilla resumen, acta de ofrecimiento, formulario de propuesta e indicación de limitación
de funciones serán utilizados los Anexos de la Resolución 824/05 que, como Anexos 4,
5, 6, 7, 8, 9 y 10, pasan a formar parte integrante de la presente Disposición.
ARTÍCULO 9º. Determinar que finalizadas las Pruebas, la Comisión Evaluadora
confeccionará listados de aspirantes aprobados, según corresponda la selección al Ítem
A o B, los que serán remitidos a la Jefatura de Inspección Distrital.
ARTÍCULO 10º. Establecer que la Jefatura de Inspección Distrital y la Secretaría de
Asuntos Docentes confeccionarán una nueva y única nómina de aspirantes aprobados
según los Ítems mencionados y estricto orden de mérito, como resultante del listado de
docentes aprobados de la presente convocatoria y de la nómina anterior, previa
actualización de Puntaje Anual Docente.
ARTICULO 11°. Registrar la presente Disposición en el Departamento Administrativo de
la Dirección y en la Subsecretaria de Educación, de acuerdo a las previsiones de la
Disposición Nº 22/06 de ese organismo. Notificar a la Dirección Provincial de Gestión
Educativa, a la Dirección de Concursos Docentes y Pruebas de Selección, a la Dirección
de Inspección General, a las 25 Jefaturas Regionales de Educación de Gestión Estatal,
a la Dirección de Gestión de Asuntos Docentes y por su intermedio, a todas las
Secretarias de Asuntos Docentes para las correspondientes acciones de publicación y
notificación. Cumplido archivar.
DISPOSICIÓN Nº 06/14
Prof. Laura Araceli Rodríguez
13/03 al 14/03/14 Exhibición y notificación de las nóminas de inscriptos que
21/03/14 y el
Cobertura de Cargos Jerárquicos Transitorios de:........................
REGIÓN:........................
Apellido y Nombre:…………………………………………………………...............
Documento de Identidad: Tipo…………….Nº:………………………………………
Lugar de nacimiento:………………………Fecha:……………………….
Domicilio:……………………………………………Piso:………………Depto.:……
Localidad:………………………….Partido:……….......….T.E:…………………………
Este domicilio será el constituido a los efectos de todas las notificaciones
relacionadas con la presente cobertura.
2) Títulos Docentes Habilitantes:
Título / Capacitación Docente
3) Situación de Revista:
Mód. / Hs. Cát.
( * ) Adjuntar fotocopia de PAD 2013 correspondiente a cada Cargo, Módulo u Horas
consignado en la Situación de Revista, autenticado por el directivo del Servicio
4) Cargos Jerárquicos Transitorios que desempeña actualmente.
Con Desempeño en:
5) Disposición 65/11:
Relevo para la Asignación de Funciones
Distrito Establec.
¿Meritado en la Nómina Vigente?
¿Renuncia al orden de mérito del Listado?
6) Requisitos para la Inscripción:
Presenta certificado R. Nº 12.465/99
Sanción de postergación de ascenso:
6.3 Antigüedad en la docencia pública de la Provincia de Buenos Aires con carácter de
titular, provisional o suplente al 31/12/13…................................................
Antigüedad en el desempeño efectivo en la Dirección que convoca con carácter de
titular, provisional o suplente al 31/12/13.................................................................
Los datos consignados en la presente inscripción tienen carácter de declaración
jurada. La comprobación de falseamiento de datos eliminará al aspirante.
Lugar y Fecha:….........................................………………………………
Firma del aspirante:………………….......................................................
CERTIFICO QUE LA FIRMA QUE ANTECEDE ES AUTENTICA Y QUE EL ASPIRANTE
PRESENTA........................... FOLIOS. LUGAR Y FECHA: ..............................................
Secretaría de Asuntos Docentes del Distrito de: ......................................................... deja
constancia que El / La
Docente......................................................................................se
encuentra inscripto en la convocatoria a Pruebas de Selección para la cobertura de Cargos
Jerárquicos Transitorios de Directivos dependientes de la Dirección Provincial de Educación
NÚCLEOS TEMÁTICOS Y BIBLIOGRAFÍA PARA LA COBERTURA DE CARGOS
DIRECTIVOS TRANSITORIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Fundamentos de la Política Educativa de la Provincia de Buenos Aires
La Política Educativa Nacional.
Fines y Objetivos de la Política Educativa de la Jurisdicción.
Sistema Educativo: Estructura. Gobierno y Administración del Sistema:
Jefatura Regional, Jefatura Distrital, Secretaría de Asuntos Docentes y
Articulación entre Niveles y Modalidades del Sistema Educativo.
Organización, propósitos, y funciones del Nivel de Educación Primaria.
Plan educativo jurisdiccional 2013.
Líneas político-pedagógicas del Nivel Primario.
Inclusión, Diversidad, obligatoriedad y vulnerabilidad educativa.
El Director como garante de las trayectorias escolares.
Organización de las escuelas del Nivel: la vida institucional y la cultura
Modelos organizativos: Escuelas de jornada simple, Escuelas albergue, Escuelas
no graduadas, Extensión de la jornada escolar, Jornada Completa, Doble
Escuelas en diferentes contextos: Urbano, Rural e Islas.
• BAQUERO, Ricardo. “Las formas de lo escolar” – Del Estante_ Bs. As_2003.-
Dirección General de Cultura y Educación. “Anales de la Educación Común” –
Números 1 al 9. Provincia de Buenos Aires.
• FERNANDEZ, Lidia. ”Instituciones educativas. Dinámicas institucionales en
situaciones críticas”_ Paidos _.Bs.As._1994.• FRIGERIO Graciela. “Educar ese acto político” – Del estante – Bs. As_ 2005.• LERNER, Delia. “Enseñar en la diversidad” – D.G.C. y E. – 2007.
• NICASTRO, Sandra y GRECO, María Beatriz _ “Entre trayectorias, escenas y
pensamientos en espacios de formación” _ Homo Sapiens_ Bs. As. _ 2006.•TERIGI, Flavia “Los desafíos que plantean las trayectorias escolares” – Fundación
Santillana, III Foro Latinoamericano de Educación- Jóvenes y docentes. La
escuela secundaria en el mundo de hoy. - 28, 29 y 30 de mayo de 2007
•TERIGI, Flavia (comp.) “Diez miradas sobre la escuela primaria” –Siglo XXI Editores
– Julio de 2006
• DE VALLE DE RENDO, Alicia_ Una Escuela en y para la diversidad. El entramado
de la diversidad. Aique_ Bs.As. 1998.
• Reglamento General de Escuelas Públicas de la Provincia de Bs. As. – Decreto
Los Sujetos de la Educación Primaria
Los Derechos de los niños y niñas. Los Derechos Humanos
Concepción relacional del Sujeto Pedagógico.
La construcción del conocimiento escolar.
El Sujeto Docente. Los sujetos adultos en la escuela.
El gobierno escolar y las prácticas democratizadoras.
• CARLI Sandra – Capítulo 1: La infancia como construcción social. En “De la familia
a la escuela: Infancia, socialización, subjetividad”- Bs. As._ Santillana_ 1999.• CARRETERO, Mario. WERTSCH, James. En “Desarrollo y aprendizaje” – Aique _
Bs. As._1998.• KAPLAN, Carina. Miño y Dávila. Capítulo 1 Planteamiento del problema; Capítulo 3
La inteligencia escolarizada. Aportes de la investigación y discusión de los
resultados; Capítulo 4 Conclusiones. En “La inteligencia escolarizada. Un estudio de
las representaciones sociales de los maestros sobre la inteligencia de los alumnos”_
_ Bs. As._ 1997.• Ley Nacional de protección Niño/a N° 26061
• Ley Provincial N° 13298 de la Promoción integral de los Derechos de los Niños
• Ley Provincial de Educación N° 13688
• Reglamento General de las instituciones educativas de la Provincia de Bs. As. –
Decreto 2299/11
• 782/13 Establece el accionar del acompañante/asistente externo dentro de las
instituciones educativas. DGCYE. Bs.As. 2013
• 4635/11- La inclusión de alumnos/as con discapacidad con proyectos de
integración en la Provincia de Buenos Aires.DGCYE. Bs. As. 2011
“El Equipo Directivo de la Escuela Primaria”
El Proyecto Institucional y la Planificación del tiempo y espacio para la
Proceso de conducción del Equipo directivo. Roles, funciones y tareas. Estilos de
conducción. Toma de decisiones.
La conformación de equipos de trabajo: Participación, acuerdos, conflictos y
La gestión, organización y la administración escolar.
La información. Construcción, uso y sistematización. La información como
derecho. . Toma de decisiones.
El curriculum: Proyecto político, social y cultural.
El Diseño curricular como norma y como instrumento de trabajo en la gestión
La interrelación entre Gestión Institucional y Gestión Curricular.
Los procesos institucionales en vinculación con el contexto.
Análisis de los procesos y factores que permiten la comprensión de la dinámica
La supervisión de la institución y de las propuestas de enseñanza.
La evaluación de alumnos, los docentes y la institución. El Plan Institucional de
Las áreas curriculares: su enseñanza.
• DE VALLE DE RENDO, Alicia _ “Una escuela en y para la diversidad. El entramado
de la diversidad”_ Aique_ Bs. As._1998.• DÍAZ BARRIGA, Ángel – “Docente y programa” – Aique – Bs. As_1996.
• FERNÁNDEZ, Lidia. “El análisis de lo institucional en la escuela: un aporte a la
formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales”_ Paidós_
Bs.As._2001.• FRIGERIO Graciela – “Educar ese acto político”_ Del estante – Bs. As_ 2005.• FRIGERIO Graciela. “Educar. Rasgos filosóficos para una identidad” – Santillana –
Bs. As _ 2002.• KAPLAN, Karina – “Buenos y malos alumnos: descripciones que predicen.”Bs. As._ Aique_ 1997.• TENTI FANFANI, Emilio – “La escuela y la cuestión social” Siglo XXI_ México_
• TERIGGI, Flavia – “Diez miradas sobre la escuela primaria” _ Paidós_ Bs.
As._ 2005.• CAMILLONI Alicia y Otros _”El saber didáctico” _ Paidós _ Bs. As. _ 2007.
• CAMILLONI, Alicia _ “La evaluación de los aprendizajes en el debate
didáctico contemporáneo” _Paidós_Bs. As_ 2000.• DÍAZ BARRIGA _” La institución y lo didáctico”_ Aique_Bs. As._ 1999.• FELDMAN Daniel – “Ayudar a enseñar” – Aique_ Bs. As._2000.• FERREIRO Emilia – “La internalización de la evaluación en los aprendizajes
en la Educación Básica” – DIE – México_ 2005.• TERIGGI, Flavia –“ Currículum: Itinirarios para aprender un territorio”_Bs.
As._Santillana_1999.• GARCIA, C y LOPEZ JAÑEZ ,J – Asesoramiento curricular y organizativo en
educación – Ariel Educación – Barcelona -1997.• NICASTRO, Sandra- “La historia institucional de la escuela”. Versiones y
relatos_ Bs. As._ Paidós_1997.• POGGI, Margarita_ “Apuntes y aportes para la gestión curricular”_ Kapeluz_
Bs. As._ 1995.• SACRISTÁN, José. El curriculum en la acción. La arquitectura de la práctica.
En “El currículum: una reflexión sobre la práctica” – Morata – Madrid_ 1998.• FINOCCHIO, S.: “Qué enseñamos cuando enseñamos ciencias sociales”, en
FINOCCHIO, S. (coord.): Enseñar Ciencias Sociales, Troquel Educación, 1993,
• PARRA C. Y SAIZ I. (comps.) Didáctica de la matemática, aportes y reflexiones
Paidos 1991
• WEISSMANN H. “Didáctica de las Cs. Naturales. Aportes y
reflexiones”_Bs.As._Paidós_1993
• KAUFMAN Ana María. (comp.) “Alfabetización temprana… ¿y.
después?_Bs.As._Santillana_1998
• D.G.C y E._ Subsecretaría de Educación _ Dirección Provincial de Educación
Primaria Documentos de Trabajo Nivel Primario: “Prácticas Democráticas en la
Escuela Primaria”_2009.
Primaria.- Salud y Educación: “Documento Curricular N°1”_2009.
Primaria Documento de Gestión Institucional. “Función del Maestro Secretario
en la Educación Primaria”_2009.
• D.G.C y E._ Subsecretaría de Educación _Dirección Provincial de Educación
Primaria, Inicial, Secundaria, Especial, Psicología Comunitaria y Pedagogía
Social, Educación Física y Artística .Comunicación Conjunta N° 1
“Diagnóstico Participativo. Una propuesta para el Mejoramiento de la
Prácticas Institucionales”_2010.
Primaria.”Ejercicio del Derecho a una Educación Sexual Integral (ESI) en la
Escuela Primaria”._2010.
Primaria- “Vulnerabilidad educativa”_2010.
• D.G.C y E._ Consejo General de Educación_ Manual de Normas usuales_2009.
• D.G.C y E._ Consejo General de Educación_ Manual de Procedimientos
Institucionales_ 2010.
Primaria_ Documento para Secretarios Nº 2_ “El lugar de la información en
la institución”.- 2010
Primaria “Articulación: Un desafío permanente e indispensable”.- 2010
Primaria “Documento la implementación de la Unidad Pedagógica en el 1º y 2º Año
de la Escuela Primaria”.- 2013
Ley 26206 Ley de Educación Nacional.
Ley 13634 Fuero de familia
Ley 7647 Ley de Procedimiento Administrativo de la Provincia de Bs. As.
Ley 10579 Estatuto del Docente de la Provincia de Bs. As. Decreto
Reglamentario N° 2485/92, su complementario N° 688/93 y modificatorio.
Ley 13298 Promoción y Protección Integral de los Derechos de niños, niñas
Ley 10.430 y decreto reglamentario 4161/96- Régimen para el personal de la
Acuerdos Paritarios - Paritarias Docentes ,
Decreto 2299/11 Reglamento General de las Instituciones Educativas de
Decreto 300/06 y Guía de comunicación escrita en la Administración Pública
2200/08
Decreto 4767/72 .Manual de Cooperadoras Escolares.
Decreto 257/05. La asignación de nuevas Plantas Orgánico Funcionales.
Decreto 258/05 Designación de suplencias por 3 o 4 días.
Decreto 3991/97 .Bandera Bonaerense.
Resolución 598/94 .Abandono de cargo.
Resolución 2649/98 .Pautas para el funcionamiento de escuelas de Doble
Resolución 1650/88 Pautas para el funcionamiento de Escuelas No
Resolución 3085/00 Pautas reglamentarias para el funcionamiento de los
servicios educativos con Jornada Completa.
Resolución 1504/11 Imposición de nombre en las escuelas.
Resolución 1053/05 Evaluación, Acreditación, Calificación y Promoción
de alumnos de EPB. Deja sin efecto el Anexo II de la Resolución 823/03 y
aprueba el Anexo I.
Resolución 5617/86 Pautas básicas para el régimen de Concentraciones
Resolución Nª 3655/07 Marco General de la Política Curricular.
Resolución 3160/07 Diseño Curricular para la educación Primaria
Resolución 498/10 Salidas Educativas y Salidas de Representación
Resolución CFE 174/12 Pautas Federales para el mejoramiento de la
Aprendizaje y las trayectorias escolares, en el nivel inicial,
Nivel primario y modalidades, y su regulación.
DGCYE. Resolución 81/13 La implementación de la Unidad Pedagógica de 1º
y 2º Año de la Escuela Primaria. Bs. As. Dirección Provincial de Ed. Primaria.
DGCYE. Disposición 123/95 Rotación de los miembros del Equipo Directivo.
DGCYE. Disposición 41/02 Regulación para el acceso del trasporte fluvial y
terrestre de alumnos.
DGCYE. Disposición Conjunta Nº 1/12 de la Subsecretaría de Educación y de
la Subsecretaría de Gestión Educativa Implementación de extensión de la
jornada en el Nivel Primario.
DGCYE. Manual de Procedimientos institucionales. Educación Primaria. P.2
Accidentes Escolares. Consejo General de Cultura y Educación. Bs. As. 2009.
DGCYE. Comunicación Conjunta Nº 1. Guía de orientación para la
intervención en situaciones conflictivas en el Escenario Escolar. Dirección de
Psicología Comunitaria y Pedagogía Social. Bs. As. 2012.
EVALUACIÓN COLOQUIO
ASIGNACIÓN DE FUNCIONES JERÁRQUICAS DE.............
Terna Nº:
1.- PRODUCCIÓN INTELECTUAL
Contenidos y fundamentación
Vinculación entre teoría y práctica.
Precisión y claridad de la exposición
CALIFICACIÓN PARCIAL. .Puntaje máximo: 5
2.- PARTICIPACIÓN GRUPAL.
Equilibrio en la participación.
Aportes al fortalecimiento y regulación de la dinámica del
Adecuación, pertinencia y precisión de las intervenciones.
Cooperación Integral.
Actitud ante posibles diversidades de opinión
CALIFICACIÓN PARCIAL.
Puntaje máximo: 5.
CALIFICACIÓN TOTAL.:
ESCALA DE VALORACIÓN: 0 A 4,99: Desaprobado 5 A 10 Aprobado.
ASIGNACIÓN DE FUNCIONES JERÁRQUICAS DE.........................
D.N.I. Nº:.......................................... Fecha:.................................
Criterio y fundamentación en el planteo
Presencia de categorías de análisis.
Adecuación al interlocutor y a las
Firmeza y convicción transmitida.
Expectativas frente al rol.
0 A 4,99 Desaprobado
5 A 10 Aprobado
FIRMA COMISIÓN EVALUADORA
PLANILLA NOTIFICACIÓN
ASIGNACIÓN DE FUNCIONES TRANSITORIAS DE.............
Tipo y Nº de Documento:..................................................
Notificación del docente
ASIGNACIÓN DE FUNCIONES TRANSITORIAS DE..................
PROME- OBSERVADE REVISTA
PUNTAJE COLOQUIO. ENTRE- CONVER CARGO/
TIT PROV C/FUNC MÓD
ESC DISTRITO
VISTA. PUNTAJE.
ASIGNACIÓN DE FUNCIONES JERÁRQUICAS DE................................
En la ciudad de............................................a.........días del mes de...............de 20...., se hace
Sra..................D.N.I:.......................que
como............................................Titular / Provisional del....................................Nº..............del
Distrito de....................................y que integra el listado....................correspondiente a
.......................................................... ocupando el.................................lugar del mismo.
Se propone al docente la cobertura, con carácter provisional / suplente del cargo
de...........................del...........................Nº..........................del distrito de............................que
El Sr. / la Sra..................................................................manifiesta aceptar / no aceptar el
cargo propuesto, dejándose aclarado que en caso de no aceptación igualmente permanece
en el mismo lugar del listado para futuras designaciones.
Se deja constancia de que la aceptación implica la obligación (si corresponde) de efectuar
rotación periódica de turnos y el cumplimiento de las restantes obligaciones
establecidas en la normativa docente de la rama correspondiente. Asimismo el Sr. / la Sra............................solicita se releve a dicho cargo, de
conformidad con el Art. 75 inc 4° del Decreto 2485/92 y la Resolución 4088/04, los
módulos y /o horas cátedra y/o cargos que a continuación se detallan:
Suplente...........................ESTABLECIMIENTO: ......................................................................
DISTRITO: ....................................... REGIÓN:.................................MOTIVO de la necesidad de
CORRESPONDE al docente propuesto en razón de: ( indicar prioridad y orden de mérito)
Visto La necesidad de cubrir el cargo de referencia, esta Inspección de
Educación informa que corresponde la asignación de funciones al docente cuyos datos se consignan,
habiéndose cumplido las pautas de la normativa vigente.
CARGO/ MÓD./ HS. CAT. DEL QUE ES TITULAR / PROVISIONAL:.................................
ESTABLECIMIENTO: ................................ DISTRITO:...........................................................
CARGO / S QUE DESEMPEÑA ACTUALMENTE: ................................................................
FECHA A PARTIR de la cual prestará las funciones asignadas ................................................
El docente quedará relevado de las funciones de......................................
titular, que desempeña actualmente, mientras ocupa el cargo de mayor jerarquía que se le asigna,
conforme Art. 75 inc. 4 del Dec. 2485/92 y Resolución 4088/04.
Se adjunta copia de la siguiente documentación respaldatoria: ……………………………………………
Se procede a comunicarlo a esa Secretaría de Inspección a efectos del dictado de la Disposición
INDICACION DE LIMITACIÓN DE FUNCIONES
ASIGNACION DE FUNCIONES JERÁRQUICAS TRANSITORIAS
Inspección de Educación...............................................del distrito.............................solicita a
Secretaría de Inspección el dictado del acto administrativo que convalide la limitación de
del...............................de........20..
docente............................................................................que
Nº:.........DE
La causa de la limitación es: ………………………………………………………………………….
La norma en la cual se fundamenta es: …………………………………………………………….
HS./C
Y/MÓDULOS
.................DE...................Nº:........DEL DISTRITO DE:.............................................................
Temario-EBR-Nivel-Primaria-Educación-Física-Concurso de nombramiento 2015
28 y 29 de Mayo de 2015 TODOS al Paro docente Provincial
Oferta salarial del gobierno 25 febrero 2015
Convocatoria cebas 37 escobar 2015