Source: https://www.unisob.na.it/universita/dopolaurea/formazione/sostegno/bando1920.htm?vr=2
Timestamp: 2020-08-07 09:01:55+00:00
Document Index: 19164983

Matched Legal Cases: ['art. 20', 'art.1', 'art. 2', 'art.13', 'art. 4', 'art. 5', 'art. 3', 'art.23', 'art.76', 'art. 5', 'art. 3', 'art. 15', 'art.2', 'art. 4', 'art. 7', 'art. 15', 'art. 4', 'art. 3']

UNISOB Napoli - Dopo Laurea - Corsi di formazione - Specializzazione per le attività di sostegno - Bando
Scadenza presentazione domande: 7 settembre 2020
Avviso di rettifica bando concorsuale - D.R. n. 218 del 28/04/2020
VISTA la legge 5 febbraio 1992, n. 104, "Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate" e successive modificazioni e, in particolare gli articoli 13 e14;
VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 27 gennaio 1998, n. 25, "Regolamento recante disciplina dei procedimenti relativi allo sviluppo ed alla programmazione del sistema universitario, nonché ai comitati regionali di coordinamento, a norma dell'art. 20, comma 8, lettere a) e b), della legge 15 marzo 1997, n. 59" e in particolare l'articolo 3 comma 3, in base al quale i comitati regionali di coordinamento provvedono "al coordinamento delle iniziative in materia di programmazione degli accessi all'istruzione universitaria, di orientamento, di diritto allo studio, di alta formazione professionale e di formazione continua e ricorrente, di utilizzazione delle strutture universitarie, nonché al coordinamento con il sistema scolastico, con le istituzioni formative regionali, con le istanze economiche e sociali del territorio";
VISTO il decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, recante "Modifiche al regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli Atenei, approvato con decreto ministeriale 3 novembre 1999, n. 509" e successive modificazioni;
VISTO il decreto-legge 16 maggio 2008, n. 85, convertito, con modificazioni, dalla legge 14 luglio 2008, n. 121, recante "Disposizioni urgenti per l'adeguamento delle strutture di Governo in applicazione dell'art.1 commi 376 e 377, della legge 24 dicembre 2007, n. 244" e, in particolare, l'articolo 1, comma 5 con il quale le funzioni del Ministero dell'università e della ricerca sono state trasferite al Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca;
VISTO il D.M. 10 settembre 2010, n. 249 "Regolamento concernente: Definizione della disciplina dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado, ai sensi dell'art. 2, comma 416, della Legge 24 dicembre 2007, n. 244" e successive modificazioni, ed, in particolare, l'articolo 13, concernente i percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità;
VISTA la Legge 8 ottobre 2010, n. 170 recante "Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico" e, in particolare l'articolo 5, comma 4;
VISTO il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 4 aprile 2011 n. 139, recante "Attuazione del decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 10 settembre 2010, n. 249";
VISTO l'articolo 15, comma 3-bis, del decreto-legge 12 settembre 2013 n. 104, convertito con modificazioni dalla Legge 8 novembre 2013, n. 128, recante "Misure urgenti in materia di istruzione, università e ricerca";
VISTO il regolamento UE 2016/679 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 27 aprile 2016;
VISTO il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 1 dicembre 2016, n. 948, recante "Disposizioni concernenti l'attuazione dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno ai sensi del decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 10 settembre 2010, n. 249" e successive modificazioni;
VISTA l'offerta formativa potenziale degli Atenei per l'a.a. 2019/2020, che hanno acquisito le deliberazioni dei Comitati regionali di coordinamento ai sensi del citato DM n. 948/2016;
VISTO il decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59, recante "Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria per renderlo funzionale alla valorizzazione sociale e culturale della professione, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera b), della legge 13 luglio 2015, n. 107", e successive modificazioni, e in particolare l'articolo 5, l'articolo 17, comma 2, lettera d), e l'articolo 22, comma 2;
VISTO il parere favorevole del Ministero dell'economia e delle finanze, espresso con nota prot. 13870 del 24 gennaio 2019, sulla destinazione per il triennio 2018-2021 del numero complessivo di 40.000 posti per l'avvio dei percorsi di specializzazione sul sostegno;
VISTO il parere favorevole del Dipartimento della Funzione Pubblica della Presidenza del Consiglio dei Ministri, comunicato con nota prot. 7102 del 4 febbraio 2019, in ordine alla previsione di 40.000 posti per i percorsi di specializzazione sul sostegno per l'a.a. 2018/2021;
VISTO il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 8 febbraio 2019, n. 92 recante "Disposizioni concernenti le procedure di specializzazione sul sostegno di cui al decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 10 settembre 2010, n. 249 e successive modificazioni" che ha modificato la disciplina di cui al DM 30 settembre 2011, e in particolare l'articolo 2, comma 2, il quale prevede che con successivo decreto siano autorizzati i percorsi di specializzazione, sia effettuata la ripartizione dei contingenti e siano fissate le date uniche per ciascun indirizzo di specializzazione del test preliminare, nonché delle eventuali deroghe alle date di termine dei percorsi in ragione delle tempistiche previste per gli adempimenti procedurali;
VISTA la nota n. 34823 del 7 novembre 2019 del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca avente ad oggetto "Indicazioni operative attivazione V° ciclo TFA sostegno";
VISTO il decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca n. 95 del 12 febbraio 2020, che autorizza gli Atenei, che ha validamente presentato la propria offerta formativa potenziale, ad attivare i percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola dell'infanzia, nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I grado e nella scuola secondaria di II grado, nei limiti dei posti fissati e per le sedi autorizzate di cui all'allegata tabella A del suddetto decreto;
CONSIDERATA la carenza diffusa di docenti specializzati per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nelle scuole di ogni ordine e grado;
VISTO la delibera del Senato Accademico del 17 febbraio 2020 e del Consiglio di Amministrazione del 18 febbraio 2020 con la quale è stata approvata l'attivazione dei Corsi di Specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità previsti dall'art.13 del D.M. del 10 settembre 2010, n. 249, con sede amministrativa presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli e sono stati determinati gli importi delle tasse e dei contributi per l'accesso e la frequenza;
RITENUTO, pertanto, di procedere all'attivazione della presente procedura selettiva per i posti attribuiti all'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli così come stabilito dal D.M. n. 95 del 12 febbraio 2020.
Articolo 1 - Selezione e posti
1. È indetta la selezione, per titoli ed esami, per l'accesso ai percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per l'attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola dell'infanzia, nella scuola primaria e nella scuola secondaria di I e II grado, istituiti presso questa Università.
2. Il numero dei posti disponibili per ciascun ordine e grado di scuola per l'a.a. 2019/2020 è stabilito in conformità alla programmazione degli accessi definita ai sensi del D.M. n. 95 del 12 febbraio 2020 per un totale di 1000 posti così suddivisi:
200 370 80 350
Articolo 2 - Soprannumerari
Sono ammessi in soprannumero, ai sensi del D.M. 92 del 08 febbraio 2019 art. 4 comma 4, ai relativi percorsi i soggetti che, in occasione dei precedenti cicli di specializzazione:
a) abbiano sospeso il percorso ovvero, pur in posizione utile, non si siano iscritti al percorso;
b) siano risultati vincitori di più procedure e abbiano esercitato le relative opzioni;
c) siano risultati inseriti nelle rispettive graduatorie di merito, ma non in posizione utile.
A. per i percorsi di specializzazione sul sostegno per la scuola dell'infanzia e primaria, ai sensi dei D.M. 30 settembre 2011 art. 5 e D.M. 92 del 08 febbraio 2019 art. 3 comma 1 lettera a), i candidati in possesso dell'abilitazione all'insegnamento conseguita mediante una delle seguenti modalità, o di analoghi titoli conseguiti all'estero e riconosciuti in Italia ai sensi della normativa vigente:
OM 97 del 12/04/1976 - Concorso ordinario OM 61/78/246 del 22/07/1970 - Concorso magistrale
OM 272 del 10/11/1979 - Concorso ordinario OM 222 del 24/07/1972 - Concorso magistrale
OM 272 del 03/09/1982 - Concorso ordinario OM 68 del 20/03/1975 - Concorso magistrale
OM 90 del 09/03/1984 - Concorso ordinario OM 269 del 03/09/1982 - Concorso magistrale
OM 217 del 29/07/1986 - Concorso ordinario OM 373 del 01/12/1984 - Concorso ordinario
DM 23/03/1990 - Concorso ordinario DM del 23/03/1990 - Concorso ordinario
Corso abilitante ex artt.6 e 7, L.463/78 DM del 20/10/1994 - Concorso ordinario
Concorso riservato ex art.23, L.270/82 DDG del 02/04/1999 - Concorso ordinario
Concorso riservato ex art.76, L.270/82 OM 153 del 15/06/1999 - Sessione riservata
OM 168 del 20/06/1988 - Concorso riservato OM 33 del 07/02/2000 - Sessione riservata
OM 38 del 23/02/1990 - Concorso riservato OM 1 del 02/01/2001 - Sessione riservata
OM 98/90 - Concorso riservato DM 21 del 09/02/2005 - Corsi speciali abilitanti
DDG 06/04/1999 Concorso ordinario DM 85 del 18/11/2005 - Corsi speciali abilitanti
OM 153 del 15/06/1999 - Abilitazione riservata DDG 82/2012 (esclusivamente all'atto della costituzione del rapporto di lavoro)
OM 33 del 07/02/2000 - Abilitazione riservata Laurea in scienze della formazione Primaria ordinamento quadriennale - indirizzo scuola primaria
OM 1 del 02/01/2001 - Abilitazione Riservata Laurea in scienze della formazione Primaria ordinamento quinquennale
DM 21 del 09/02/2005 - Corsi speciali abilitanti PAS - Percorsi abilitanti speciali
DM 85 del 18/11/2005 - Corsi speciali abilitanti - diploma magistrale, dichiarato abilitante con D.P.R. del 25 marzo 2014 (pubbl. in G.U. del 15 maggio 2014),
- diploma sperimentale a indirizzo psicopedagogico, con valore di abilitazione e diploma sperimentale a indirizzo linguistico, conseguiti presso istituti magistrali,
- o analogo titolo di abilitazione conseguito all'estero e riconosciuto in Italia secondo la normativa vigente, conseguiti comunque entro a.s. 2001/02.
DDG 82/2012 (esclusivamente all'atto della costituzione del rapporto di lavoro) Titoli professionali conseguiti all'estero e riconosciuti abilitanti all'insegnamento con apposito Decreto del Ministro dell'Istruzione
Laurea in scienze della formazione Primaria ordinamento quadriennale - Indirizzo scuola dell'infanzia
Laurea in scienze della formazione Primaria ordinamento quinquennale
- diploma magistrale, dichiarato abilitante con D.P.R. del 25 marzo 2014 (pubbl. in G.U. del 15 maggio 2014),
Titoli professionali conseguiti all'estero e riconosciuti abilitanti all'insegnamento con apposito Decreto del Ministro dell'Istruzione
B. per i percorsi di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e secondo grado, ai sensi dei D.M. 30 settembre 2011 art. 5, D. Lgs. 13 aprile 2017, n. 59 e D.M. 92 del 08 febbraio 2019 art. 3 comma 1, lettera b), i candidati in possesso dell'abilitazione specifica sulla classe di concorso conseguiti secondo le seguenti modalità:
OM del 02/09/1982 - Abilitazione riservata artt. 35 e 76 L. 270/82 OM del 02/09/1982 - Abilitazione riservata artt. 35 e 76 L. 270/82
OM del 04/09/1982 - Concorso ordinario DM del 04/09/1982 - Concorso ordinario
OM del 29/12/1984 - Concorso ordinario DM del 29/12/1984 - Concorso ordinario
OM 169 del 20/06/1988 - Abilitazione riservata OM 170 del 20/06/1988 - Abilitazione riservata
OM 394 del 18/11/1989 - Abilitazione riservata OM 395 del 18/11/1989 - Abilitazione riservata
OM 99 del 09/04/1990 - Abilitazione riservata (private) OM 100 del 09/04/1990 - Abilitazione riservata (private)
OM 79 del 26/03/1990 - Abilitazione riservata Ed. musicale e fisica OM 80 del 26/03/1990 - Abilitazione riservata Ed. musicale e fisica
DM del 23/03/1990 - Concorso ordinario DM del 23/03/1990 - Concorso ordinario
DM del 23/01/1994 - Corsi di riconversione professionale DM del 23/01/1994 - Corsi di riconversione professionale
DDG del 31/03/1999 - Concorso ordinario DDG del 31/03/1999 - Concorso ordinario
OM 153 del 15/06/1999 - Abilitazione riservata OM 153 del 15/06/1999 - Abilitazione riservata
OM 202 del 06/08/1999 - Abilitazione riservata strumento OM 202 del 06/08/1999 - Abilitazione riservata strumento
OM 33 del 07/02/2000 - Abilitazione riservata OM 33 del 07/02/2000 - Abilitazione riservata
OM 1 del 02/01/2001 - Abilitazione riservata OM 1 del 02/01/2001 - Abilitazione riservata
DM 21 del 09/02/2005 - Corsi speciali abilitanti DM 21 del 09/02/2005 - Corsi speciali abilitanti
DM 85 del 18/11/2005 - Corsi speciali abilitanti DM 85 del 18/11/2005 - Corsi speciali abilitanti
DDG 82/2012 (esclusivamente all'atto della costituzione del rapporto di lavoro) DDG 82/2012 (esclusivamente all'atto della costituzione del rapporto di lavoro)
DM 100/2004 - Abilitazione riservata DM 100/2004 - Corsi speciali abilitati
TFA - Tirocinio formativo attivo TFA - Tirocinio formativo attivo
PAS - Percorsi abilitanti speciali PAS - Percorsi abilitanti speciali
SISS - (Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario) SISS - (Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario)
COBASLID (Corsi Biennali Abilitanti di Secondo Livello ad Indirizzo Didattico) COBASLID (Corsi Biennali Abilitanti di Secondo Livello ad Indirizzo Didattico)
Diplomi accademici di II livello rilasciati dalle istituzioni AFAM per l'insegnamento dell'Educazione musicale o dello Strumento Diplomi accademici di II livello rilasciati dalle istituzioni AFAM per l'insegnamento dell'Educazione musicale o dello Strumento
Diploma di Didattica della Musica (Legge 268/2002) Diploma di Didattica della Musica (Legge 268/2002)
Titoli professionali conseguiti all'estero e riconosciuti abilitanti all'insegnamento con apposito Decreto del Ministro dell'Istruzione o la relativa domanda di riconoscimento alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione Titoli professionali conseguiti all'estero e riconosciuti abilitanti all'insegnamento con apposito Decreto del Ministro dell'Istruzione o la relativa domanda di riconoscimento alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione
B.1 in alternativa alle abilitazioni elencate nel precedente punto B) i candidati devono avere il possesso congiunto di:
- laurea magistrale o a ciclo unico, oppure, diploma di II livello dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso;
- 24 crediti formativi universitari o accademici, di seguito denominati CFU/CFA, acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra-curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno sei crediti in ciascuno di almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari: pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell'inclusione; psicologia; antropologia; metodologie e tecnologie didattiche;
B.2 ovvero, sono altresì ammessi con riserva coloro che, avendo conseguito il titolo abilitante all'estero, abbiano presentato la relativa domanda di riconoscimento alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione, entro la data termine per la presentazione delle istanze per la partecipazione alla specifica procedura di selezione;
B.3 ovvero, i candidati in possesso dei requisiti previsti per i posti di insegnante tecnico-pratico ai sensi della normativa vigente in materia di classi di concorso.
I requisiti di ammissione devono essere posseduti alla data di presentazione della domanda di partecipazione alla selezione.
Articolo 4 - Procedura di iscrizione alla selezione e termini di scadenza
1. Per partecipare al concorso, il candidato dovrà effettuare, a pena di esclusione, l'iscrizione al test preliminare di accesso, a partire dal 21 febbraio 2020 ed entro e non oltre le ore 12:00 del 23 marzo 2020, sul sito web: https://areaoperativa.unisob.na.it e seguire correttamente tutte le indicazioni presenti ai successivi punti A, B.
- il candidato dovrà registrarsi al portale www.unisob.na.it al link: https://areaoperativa.unisob.na.it (se non già in possesso di credenziali poiché già iscritto ai corsi dell'Ateneo) e accedere alla voce "domanda di accesso ai corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno".
Nella sezione saranno disponibili più corsi per ogni ordine e grado di scuola: scuola di infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di primo grado, scuola secondaria di secondo grado. Nel caso in cui la compilazione sia interrotta prima dell'invio della domanda si potrà riprendere l'inserimento dei dati in un secondo momento accedendo con le modalità sopra descritte.
Indicando l'anno accademico, la data di conseguimento, l'Ateneo (inserita in apposita casella di testo libero), l'indirizzo dell'Ateneo (specificando il paese, la località e l'indirizzo completo). È obbligatorio l'inserimento on-line del titolo e il numero di decreto del MIUR che lo riconosce abilitante all'insegnamento ai sensi della normativa vigente o (per i percorsi di secondaria di I e II grado) il numero di protocollo della relativa domanda di riconoscimento alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione, entro la data termine per la presentazione delle istanze per la partecipazione alla specifica procedura di selezione.
b) 24 crediti formativi universitari o accademici, di seguito denominati CFU/CFA, acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno sei crediti in ciascuno di almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari: pedagogia, pedagogia speciale e didattica 7 dell'inclusione; psicologia; antropologia; metodologie e tecnologie didattiche.
Si ricorda che al fine di consentire all'Amministrazione di effettuare le necessarie verifiche, occorre indicare con estrema precisione su ogni dichiarazione resa gli estremi dell'Ufficio responsabile dell'Ateneo o della Istituzione Scolastica, ove si possano reperire i dati autocertificati dei titoli. Senza l'inserimento dei dati relativi all'Ufficio responsabile (denominazione, telefono, fax, e-mail e posta elettronica certificata, ex art. 15, comma 1 - punto e), della Legge n.183 del 12 novembre 2011), il modulo di autocertificazione si considera incompleto.
La conferma definitiva dell'invio produce l'acquisizione definitiva della domanda che potrà essere scaricata in formato PDF (completa di tutti gli eventuali allegati). Il candidato dovrà allegare anche il modello A debitamente compilato e firmato.
B) Versamento del contributo di euro 190,00 per l'organizzazione della selezione
Il candidato dovrà effettuare il versamento del contributo per il grado di scuola per il quale intende conseguire la specializzazione entro e non oltre il 23 marzo 2020. Qualora il candidato sia in possesso di più abilitazioni e intenda sostenere prove per più gradi di scuola il versamento è dovuto per ciascuno di essi e dovrà essere effettuata una nuova domanda di ammissione per ogni grado per cui si intende concorrere.
Ad ogni modo, i candidati, a prescindere dalla modalità di pagamento prescelta, devono conservare la ricevuta del versamento ed esibirla all'atto dell'identificazione per l'accesso alle prove per l'ordine e il grado di scuola per il quale si è presentato domanda.
Il versamento eseguito oltre la data del 23 marzo 2020 non è ritenuto valido, anche se in presenza della domanda di ammissione fatta nei termini.
2. Candidati con disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA)
I candidati con certificazione di invalidità pari o superiore al 66%, che abbiano dichiarato nella domanda di iscrizione di avere necessità di ausilio, dovranno far pervenire - pena l'inapplicabilità del beneficio - entro e non oltre le 12:00 del 23 marzo 2020 presso l'Ufficio SAAD di questo Ateneo (sito in Corso Vittorio Emanuele 292, piano terra, Napoli) o mediante email inviata a questo indirizzo - specifica richiesta (Modello B), nella quale siano indicati, ai sensi della vigente normativa (legge n. 104/1992, così come integrata e modificata dalle leggi n. 17/1999 e n. 53/2000 e successive modificazioni ed integrazioni), il tipo di ausilio e altre misure necessarie durante l'espletamento della prova concorsuale, producendo altresì, in allegato alla richiesta, decreto di invalidità dal quale si evinca la diagnosi.
Ai candidati con disabilità pari o superiore al 66% è concesso un tempo aggiuntivo fino a un massimo del 50% in più rispetto a quello definito per la prova di ammissione.
Ai candidati con Disturbo Specifico dell'Apprendimento (certificato ai sensi della legge n.170/2010) è concesso un tempo aggiuntivo pari al 30 per cento in più rispetto a quello definito per la prova di ammissione. Tali candidati dovranno far pervenire - pena l'inapplicabilità del beneficio - entro e non oltre le 12:00 del 23 marzo 2020 presso l'Ufficio SAAD di questo Ateneo (sito in Corso Vittorio Emanuele 292, piano terra, Napoli) o mediante email inviata a questo indirizzo, specifica richiesta (Modello B) corredata di certificato attestante il disturbo, rilasciato da strutture o specialisti accreditati dal SSN ai sensi della legge n. 170/2010 con richiesta altresì di misure compensative o dispensative che saranno valutate dalla Commissione e dal responsabile del procedimento amministrativo, che a tal fine potranno avvalersi del SAAD - Servizio di Ateneo per le Attività degli studenti con Disabilità e DSA.
Si precisa inoltre che le procedure di richiesta di ausili e/o misure compensative e dispensative vanno confermate per ciascuna prova prevista dalle procedure di selezione.
Articolo 5 - Commissioni esaminatrici
Le Commissioni esaminatrici per ogni ordine e grado di scuola sono nominate con Decreto Rettorale. Durante lo svolgimento delle prove, le Commissioni possono avvalersi dell'assistenza di personale docente e amministrativo addetto alla vigilanza e all'identificazione dei candidati, anch'essi nominati con Decreto Rettorale e/o con ordine di servizio.
Articolo 6 - Prove di accesso e modalità di espletamento
Si ricorda che l'Università ammette con riserva i candidati alla procedura concorsuale e potrà provvedere, anche dopo l'immatricolazione, alla verifica della veridicità delle autocertificazioni rese dai candidati, procedendo agli adempimenti conseguenti. In caso di eventuale accertamento di cause di esclusione riscontrate dopo l'iscrizione, si procederà a dichiarare la decadenza dell'iscritto al corso.
1. Ai sensi dell'articolo 6 del D.M. del 30 settembre 2011 allegato C art.2 e dell'art. 4 del D.M. 92/2019 il candidato deve sostenere e superare:
b) una prova scritta;
Le prove sono atte a verificare, unitamente alla capacità di argomentazione al corretto uso della lingua, il possesso, da parte del candidato, di:
1. competenze didattiche diversificate in funzione del grado di scuola;
2. competenze su empatia e intelligenza emotiva;
3. competenze su creatività e pensiero divergente;
4. competenze organizzative e giuridiche correlate al regime di autonomia delle istituzioni scolastiche
2. Il test preliminare, della durata di due ore, è costituito da 60 (sessanta) quesiti formulati con cinque opzioni di risposta fra le quali il candidato dovrà selezionare quella esatta.
La risposta corretta a ogni domanda vale 0,5 punti, la mancata risposta o la risposta errata vale 0 punti.
Le sedi e gli orari di svolgimento del test preliminare per ciascun ordine e grado di scuola saranno rese note mediante avviso pubblicato sul sito web di Ateneo www.unisob.na.it e affisso all'Albo Ufficiale di Ateneo.
Il test preliminare previsto per il 2 e 3 aprile 2020, in relazione ai diversi ordini di scuola, sarà così articolato:
mattina del 2 aprile 2020 - scuola dell'infanzia
pomeriggio del 2 aprile 2020 - scuola primaria
mattina del 3 aprile 2020 - scuola secondaria I grado
pomeriggio del 3 aprile 2020 - scuola secondaria II grado
3. È ammesso alla prova scritta un numero di candidati pari al doppio dei posti disponibili per l'accesso. Sono altresì ammessi alla prova scritta coloro che, all'esito della prova preliminare, abbiano conseguito il medesimo punteggio dell'ultimo degli ammessi.
La prova scritta, della durata di 2 ore, sarà composta da una relazione su una delle quattro aree tematiche di cui al comma 1: il candidato sceglierà una tra le quattro domande proposte e risponderà solo a quella. La valutazione della prova sarà effettuata sulla base dei seguenti parametri:
- pertinenza dell'elaborato rispetto alla tematica prescelta;
- capacità di argomentazione;
- chiarezza espositiva, corretto uso della lingua e capacità di sintesi.
Le date, le sedi e gli orari di svolgimento della prova scritta per ciascun ordine e grado di scuola saranno rese note mediante avvisi pubblicati sul sito di Ateneo www.unisob.na.it e affissi all'Albo Ufficiale di Ateneo prima dello svolgimento della prova scritta.
Successivamente seguirà avviso relativo alla pubblicazione dei risultati della prova scritta. Nello stesso avviso il candidato sarà informato anche dei tempi e delle modalità di presentazione dei titoli valutabili ai sensi dell'art. 7 del bando.
4. È ammesso alla prova orale (terza prova) il candidato che abbia superato la prova scritta (seconda prova) con una votazione non inferiore a 21/30.
La prova orale verterà sui contenuti delle prove scritte e su questioni motivazionali individuali.
Le date, le sedi e gli orari di svolgimento della prova orale per ciascun ordine e grado di scuola saranno rese note mediante avvisi pubblicati sul sito di Ateneo www.unisob.na.it e affissi all'Albo Ufficiale di Ateneo prima dello svolgimento della prova.
Seguirà pubblicazione della graduatoria finale di merito divisa per ciascun ordine e grado di scuola con la relativa valutazione dei titoli e indicazioni sulla modalità di immatricolazione.
Nel caso in cui la graduatoria dei candidati ammessi risulti composta da un numero di candidati inferiore al numero di posti messi a bando, si può procedere ad integrarla con soggetti, collocati in posizione non utile nelle graduatorie di merito di altri Atenei, che ne facciano specifica richiesta, a loro volta graduati e ammessi dagli Atenei sino ad esaurimento dei posti disponibili. A tal fine, preso atto che la valutazione dei titoli di cui all'articolo 6, comma 8 del DM del 30 settembre 2019 è demandata alle autonome scelte delle sedi, gli Atenei provvedono a rivalutare i titoli dei soggetti di cui al presente comma in conformità ai propri bandi.
5. Ogni avviso pubblicato sul sito ha valore di notifica a tutti gli effetti nei confronti dei candidati e non saranno inoltrate comunicazioni personali agli interessati. Saranno inviate comunicazioni personale solo in caso di esclusione dalla procedura. I candidati che non abbiano ricevuto comunicazione personale di esclusione dalla procedura dovranno presentarsi al test preliminare, alla prova scritta e orale muniti di uno dei seguenti documenti di riconoscimento in corso di validità: carta d'identità, patente automobilistica munita di fotografia, passaporto, tessera postale, tessera di riconoscimento rilasciata dalle Amministrazioni dello Stato, porto d'arma.
6. Non sarà consentito l'accesso alla prova ai candidati che si presentino dopo la chiusura delle operazioni di riconoscimento.
Articolo 7 - Titoli valutabili
1,00 punto per la sola laurea triennale o titolo equipollente;
2,00 punti per laurea biennale specialistica/magistrale o titolo equipollente;
3,00 punti per laurea magistrale quinquennale, magistrale quadriennale e vecchio ordinamento o titolo equipollente;
- Corso di Perfezionamento universitario minimo 60 CFU: 0,50 punti
Saranno valutati solo i titoli di studio effettivamente dichiarati. In tal senso si precisa che se viene dichiarato il possesso quale titolo di studio della laurea magistrale (biennale), è necessario dichiarare - affinché lo stesso sia valutato - anche il possesso quale titolo di studio della laurea (triennale, quadriennale o quinquennale) che ha consentito l'accesso alla laurea magistrale. La mancata dichiarazione del possesso di tale secondo titolo non consentirà la valutazione del primo.
Indicare l'Ateneo che ha rilasciato il titolo (scelta da menu a tendina), la tipologia del titolo, l'anno accademico, la data di conseguimento del titolo.
È inoltre richiesta l'indicazione della segreteria competente (denominazione, telefono, fax, e-mail e posta elettronica certificata) per la verifica dei dati (ex articolo 15, comma 1, punto e della legge 183/2011).
maturato dall'anno scolastico 2015/2016 al 2019/2020 nel grado di scuola in cui si concorre:
2,00 punti per ogni anno di servizio o 180 giorni nello stesso anno
1,50 punti per ogni anno di servizio o 180 giorni nello stesso anno
I titoli valutabili devono essere posseduti alla data di scadenza del termine stabilito per la presentazione della domanda di partecipazione alla selezione.
Non verranno presi in considerazione titoli diversi da quelli sopra indicati.
Non sono ammesse eventuali variazioni e/o integrazioni ai titoli di studio e/o quelli di servizio rispetto a quanto già dichiarato all'atto dell'inserimento dei titoli stessi.
Si ricorda che al fine di consentire all'Amministrazione di effettuare le necessarie verifiche, occorre indicare con estrema precisione su ogni dichiarazione resa gli estremi dell'Ufficio responsabile dell'Ateneo o della Istituzione Scolastica, ove si possano reperire i dati autocertificati dei titoli valutabili. Senza l'inserimento dei dati relativi all'Ufficio responsabile, ex art. 15, comma 1 - punto e, della Legge n.183 del 12 novembre 2011, il modulo di autocertificazione si considera incompleto.
Articolo 8 - Obblighi del candidato
1. Per sostenere le prove d'esame i candidati devono presentarsi, per le operazioni di appello e identificazione, nella sede e nell'orario indicati dall'Università attraverso apposito avviso pubblicato prima dello svolgimento della prova sul sito web dell'Università www.unisob.na.it.
2. I candidati potranno accedere all'aula di svolgimento delle prove soltanto dopo le procedure di identificazione esibendo un documento di riconoscimento in corso di validità. Coloro che si dovessero presentare senza documenti o con documenti non validi non saranno ammessi.
3. Qualora il candidato non risultasse nell'elenco predisposto dall'Università, potrà certificare l'iscrizione esibendo la ricevuta del versamento del contributo di cui all'art. 4, comma 1, lettera b).
5. Durante il test preliminare e la prova scritta, i candidati
- fare uso esclusivamente di penna nera/pennarello nero che sarà fornito/a loro dopo l'identificazione;
- eseguire esclusivamente le operazioni indicate dalla Commissione per lo svolgimento degli adempimenti relativi all'espletamento delle prove;
- a conclusione del test preliminare e della prova scritta, consegnare esclusivamente il materiale indicato dalla Commissione, ad accezione della certificazione di presenza eventualmente richiesta dagli interessati. La consegna di materiale non richiesto determinerà l'esclusione dalla procedura concorsuale;
b. non possono:
- introdurre in aula borse, zaini, carta da scrivere, appunti manoscritti, libri o pubblicazioni, testi di qualunque specie, calcolatrici, telefoni cellulari, palmari, computer, smartwatch;
c. che abbiano necessità di tenere con sé effetti personali indispensabili, bevande da consumarsi o farmaci da dover assumere nel corso delle prove dovranno riporli in appositi sacchetti di plastica trasparente da esibirsi al personale di vigilanza al momento dell'ingresso in aula.
Il candidato che contravviene alle disposizioni precedenti è escluso dal concorso con disposizione immediata della Commissione. La mancata esclusione all'atto della prova non preclude che la stessa venga disposta in un momento successivo alla prova stessa. La Commissione esaminatrice cura l'osservanza delle disposizioni suindicate ed ha facoltà di adottare tutti i provvedimenti necessari.
Articolo 9 - Graduatorie finali e iscrizione
1. La graduatoria degli ammessi al corso è calcolata in centesimi ed è formata, nel rispetto dei posti messi a bando, dalla somma dei punteggi che i candidati hanno ottenuto durante le tre prove cui va aggiunto l'eventuale punteggio posseduto ed attribuito all'esito della valutazione dei titoli (massimo 10 punti).
In caso di parità di punteggio, prevale il candidato che abbia una maggiore anzianità di servizio sul sostegno nelle istituzioni scolastiche.
In caso di ulteriore parità, ovvero nel caso di candidati che non abbiano svolto il predetto servizio, prevale il candidato anagraficamente più giovane.
2. L'Università, con Decreto Rettorale, accertata la regolarità delle procedure concorsuali, approva gli atti e le sopracitate graduatorie di merito. Tale decreto, unitamente all'avviso contenente indicazioni relative alle modalità e tempi di immatricolazione, verrà pubblicato sul sito web di Ateneo all'indirizzo www.unisob.na.it e all'Albo Ufficiale dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli. Si ricorda che l'Università potrà provvedere, anche dopo l'immatricolazione e anche dopo il conseguimento del titolo, alla verifica della veridicità delle autocertificazioni rese dai candidati, procedendo agli adempimenti conseguenti. In caso di eventuale accertamento di cause di esclusione riscontrate dopo l'iscrizione, si procederà a dichiarare la decadenza dell'iscritto al corso.
3. La graduatoria finale, divisa per ordine e grado di scuola, sarà pubblicata sul sito web dell'Ateneo www.unisob.na.it.
4. In caso di collocazione in posizione utile in graduatorie differenti, i candidati, in sede di perfezionamento dell'immatricolazione, devono comunque optare per un solo grado di scuola.
5. Nel caso in cui la graduatoria dei candidati ammessi risulti composta da un numero inferiore al numero di posti messi a bando il corso sarà attivato per un numero di studenti pari agli ammessi.
6. Gli ammessi alla frequenza del corso dovranno perfezionare l'iscrizione nei tempi e modi che saranno indicati con avvisi sul sito web www.unisob.na.it. L'iscrizione ai percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità comporta il pagamento della somma complessiva di euro 3.800,00 (tremilaottocento) comprensiva della tassa di ammissione all'esame finale per il conseguimento della specializzazione di cui trattasi. La prima rata, pari a euro 1.600,00 (milleseicento) più imposta di bollo di euro 16,00 e tassa per il diritto allo studio, dovrà essere versata all'atto dell'iscrizione ai predetti percorsi di formazione mentre la seconda e terza rata, entrambe di euro 1.100,00 (millecento), dovranno essere versate nei termini che saranno indicati nel provvedimento Rettorale relativo all'inizio delle attività dei percorsi di formazione.
7. La frequenza ai predetti percorsi è incompatibile con l'iscrizione a qualsiasi altro corso che dà diritto all'acquisizione di crediti formativi universitari o accademici in Italia o all'estero, da qualsiasi ente organizzato. È consentito ai corsisti che frequentino dottorati di ricerca di sospendere la frequenza.
8. Non è previsto il riconoscimento di crediti formativi pregressi.
9. Ai sensi del D.M. n. 92 del 08 febbraio 2019 art. 3 comma 5, l'Ateneo predispone percorsi abbreviati, finalizzati all'acquisizione del titolo, per i soggetti che hanno già conseguito il titolo di specializzazione sul sostegno in un altro grado di istruzione e risultino utilmente collocati in graduatoria di merito, ovvero ammessi in soprannumero ai sensi dell'articolo 4, comma 4 dello stesso decreto.
Ai fini di cui al comma precedente, l'Ateneo valuta le competenze già acquisite e predispongono i relativi percorsi, fermo restando l'obbligo di acquisire i 9 crediti di laboratori e i 12 crediti di tirocinio espressamente previsti dal citato decreto 30 settembre 2011 come diversificati per grado di scuola.
Articolo 10 - Didattica ed articolazione del corso
L'articolazione del corso e la sua didattica sono stabiliti dall'Ateneo sulla base di quanto disposto dai D.M. del 30 settembre 2011, D.M. 92 del 08 febbraio 2019, D.M. n. 118 del 21 febbraio 2019 e D.M. n. 158 del 27 febbraio 2019. Il calendario delle attività didattiche sarà comunicato attraverso avvisi pubblicati sul sito web di Ateneo alla fine del processo di selezione concorsuale.
Articolo 11 - Accesso agli atti
1. Ai candidati è garantito il diritto di accesso alla documentazione inerente al procedimento, a norma della vigente normativa. Tale diritto potrà essere esercitato secondo le modalità stabilite dal Regolamento di Ateneo.
2. Ai candidati sono riconosciuti i diritti di cui al regolamento UE 2016/679 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 27 aprile 2016, in particolare il diritto di accesso ai dati che li riguardano e il diritto di ottenerne l'aggiornamento o la cancellazione se erronei, incompleti o raccolti in termini non conformi alla legge, nonché il diritto, per motivi legittimi, di opporsi al loro trattamento.
Articolo 13 - Responsabile unico del procedimento
Il Responsabile di ogni adempimento inerente al procedimento di cui al presente bando è:
Articolo 14 - Pubblicità degli atti del concorso
Articolo 15 - Rinvio
In particolare, per quanto riguarda il conseguimento del titolo finale di specializzazione, si rinvia a quanto disposto nel D.M. 10 settembre 2010, n. 249 e D.M. 30 settembre 2011 e successive modifiche e integrazioni.
Napoli, 21 febbraio 2020
Emanato con D.R. n. 113 del 21/02/2020