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Évora. Julho de Parceiros: - PDF
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Renato Campelo Minho
1 Relatório da Avaliação Final do Projecto nova agricultura Évora Julho de 2007 Parceiros:2 FICHA TÉCNICA Avaliação Final do Projecto nova agricultura novo desenvolvimento rural Coordenadora do projecto Maria da Saudade Baltazar Consultor Marcos Olímpio dos Santos Equipa de investigação Domingos Braga José Manuel Leal Saragoça Colaboradoras Lúcia dos Prazeres Carvalhosa Sobreiro Patrícia Isabel Mira Batista Calca Évora, Julho de3 SIGLAS ACE Agrupamento Complementar de Empresas BC Balanço de Competências CFP Conciliação entre Família e Profissão CISA-AS Centro de Investigação em Sociologia e Antropologia Augusto da Silva CVFP Conciliação entre a Vida Familiar e Profissional DMD - Declaração Mensal de Despesas DS Diagnóstico Social EAI Equipa de Avaliação Independente GGE Gabinete de Gestão Equal IO Igualdade de Oportunidades NA Nova Agricultura PD - Parceria de Desenvolvimento PDS - Plano de Desenvolvimento Social RTP Recuso Técnico Pedagógico UE União Europeia UEv Universidade de Évora ZI Zona de Intervenção 34 PLANO ESQUEMÁTICO D RELATÓRIO DE AVALIAÇAO FINAL ABSTRAT SUMÁRIO EXECUTIVO RELATORIO AVALIAÇÃO EXTERNA FINAL ANEXOS 45 Abstract 56 O documento que agora se apresenta acolhe os resultados da avaliação externa final do projecto Nova Agricultura (http://www.nova-agricultura.org). Inicialmente, no Sumário Executivo é condensada a informação fundamental que transmite de uma forma resumida o conteúdo do Relatório integral, documento que engloba os pontos seguintes: Introdução, Metodologia, Referenciais teórico-conceptuais, Antecedentes da avaliação final, Identificação e análise dos resultados por actividade e por objectivo, Identificação e análise dos resultados por critério de avaliação, Potenciais impactos da intervenção, Lições aprendidas, Conclusões e Recomendações, Bibliografia e Anexos. Resumidamente, pode afirmar-se que a avaliação sumativa independente, com base na informação disponível e em informação provocada permitiu classificar o projecto NA como: Muito positivo (Grau 4 de uma escala de 0 a 4 pontos) em relação aos critérios: Coerência (Interna e Externa); Eficiência, Oportunidade; Suficiência; Pertinência e Utilidade. Razoavelmente positivo (Grau 3 de uma escala de 0 a 4 pontos) no que se refere por sua vez aos critérios: Sistema de Gestão e Acompanhamento; Eficácia; Relevância; Aceitação e Efectividade. Medianamente positiva (Grau 2 de uma escala de 0 a 4 pontos) abrangendo os critérios: Sustentabilidade; Impacto; Aceitação e Efectividade. Esta classificação decorre do trabalho realizado pelos agentes da PD que culminou: Na validação em 13/07 do RTP denominado Metodologia Inovadora Participada de Itinerário Pedagógico - O caso do Curso de Técnico de Produção Animal ; Concretização de 26 resultados tangíveis e 10 intangíveis (possibilitados por 73 Realizações que exigiram uma taxa de esforço significativa) e, que estão na origem de 4 Actividades com a classificação de Muito favorável e de 6 Actividades com a classificação de Favorável; Concretização de 4 resultados tangíveis e 2 resultados intangíveis (possibilitados por 9 realizações, que requereram uma taxa de esforço também significativa), o que contribuiu para consecução de 2 Objectivos com a classificação de Favorável; Em consequência dos resultados referidos é expectável que o projecto origine os seguintes impactos: i) acréscimo da promoção dos territórios rurais junto dos jovens, associado à aplicação da ferramenta facilitadora do processo de construção participada de itinerários formativos, e ii) aumento da empregabilidade dos jovens envolvidos a essa iniciativa. 67 A leitura da informação disponível e provocada aconselha as seguintes recomendações: i) Que os problemas / necessidades a destacar na ZI e, o enunciado dos objectivos a alcançar se revistam de um dimensão realista; ii) Que as lições aprendidas, genéricas e específicas, sejam incorporadas pelos agentes em futuros projectos, para melhorar a qualidade das intervenções; iii) Que os agentes preencham para utilização futura o respectivo portefólio de competências, dada a melhoria da qualificação decorrente da aprendizagem de que beneficiaram ao longo do processo; iv) Que em futuros projectos seja considerada pelos redactores de novas candidaturas a necessidade de formular a redacção dos problemas e dos objectivos de acordo com os princípios SMART; v) Que em projectos como o actual, se continue a adoptar, salvaguardando as devidas adaptações, o processo de monitorização seguido na Acção 2; vi) Que a nível local e/ou transnacional seja considerada a continuidade de manter através das actuais parcerias, algumas das dinâmicas geradas durante a Acção 2, e vii) Que tenha lugar no final da Acção 3 uma apreciação dos efeitos ocorridos na ZI, decorrentes da implementação deste projecto. Palavras-Chave: Projecto Equal Nova Agricultura Novo Desenvolvimento Rural ; Avaliação independente final; Técnico de Produção Animal. 78 Sumário executivo 89 PREÂMBULO Procede-se neste Sumário Executivo a uma apresentação sucinta da informação pertinente que consta no Relatório da Avaliação Independente Final do projecto Nova Agricultura, que decorreu nos concelhos de Arraiolos e Redondo. Os tópicos aqui condensados são os seguintes: i) Identificação e análise dos resultados obtidos por Produto, Actividade e Objectivo; ii) Identificação e análise dos resultados obtidos por critério de avaliação; iii) Potenciais impactos da intervenção, e, iv) Conclusões e Recomendações (na perspectiva de uma avaliação sumativa, que indique até que ponto os objectivos foram efectivamente alcançados e que produza um juízo de valor sobre os resultados obtidos). Antes porém, e a título introdutório, dá-se de imediato a conhecer brevemente alguns dos traços essenciais do projecto. APRESENTAÇÃO SUCINTA DO PROJECTO 1 Este ponto inclui os quatro seguintes tópicos fundamentais que acolhem a justificação e os vectores estruturantes do projecto: i) Problemas / necessidades detectadas na ZI, ii) Objectivos traçados para combater os problemas / necessidades detectadas na ZI, iii) Produto validado, e iv) Actividades realizadas. Através do primeiro tópico apresenta-se a listagem dos problemas identificados na fase de diagnóstico e, subjacentes à candidatura. Quadro Problemas / necessidades detectados na ZI 1. Marginalização social da profissão agrícola 2. Baixa escolarização dos actuantes no sector 3. Fraco esclarecimento sobre a reforma Política Agrícola Comum 4. Competências técnicas deficitárias por parte do agricultor 5. Activos pouco empreendedores 6. Baixos salários associados ao trabalho agrícola indiferenciado e sazonal 7. Desemprego elevado nas zonas rurais, em particular entre os jovens 8. Baixa escolaridade e ausência de formação qualificada/técnica entre os jovens 9. Fraca atracção dos jovens para o sector 10. Inexistência de oferta formativa específica no sector, ao nível do ambiente e desenvolvimento rural 11. Estratégias regionais de competitividade baseadas na extensificação da produção (abaixamento de custos) 12. Produções pouco diferenciadas e pouco desenvolvidas 13. Fraco desenvolvimento dos serviços complementares ao nível do ambiente 14. Fraca articulação entre as instituições de investigação e o sector agrícola Fonte: Candidatura do projecto Nova Agricultura 1 Complementada no Anexo I 910 No segundo tópico constam os objectivos enunciados para se conseguir dar resposta aos problemas referidos no quadro anterior. Quadro Objectivos traçados para combater os problemas / necessidades detectadas na ZI Objectivo Geral Construir novas oportunidades formativas para a implementação de novas profissões associadas à agricultura multi-funcional, destinadas a jovens desempregados das zonas rurais Objectivos Específicos do Projecto 1. Mobilizar actores locais para oportunidades específicas de empregabilidade no sector agrícola 2. Reforço de competências técnicas dos activos do sector agrícola 3. Capacitar as organizações da parceria em conteúdos estratégicos para o desenvolvimento do sector Fonte: Candidatura do projecto Nova Agricultura O terceiro tópico acolhe a apresentação do produto validado, que consiste na proposta apresentada pelo projecto para se dar resposta no fundamental aos problemas detectados e alcançar os objectivos traçados. Quadro 0.3. Produtos previstos em candidatura e Produto validado Produtos previstos Produto validado Fonte: Candidatura do projecto Nova Agricultura RTP - Acção de Formação sobre um novo perfil profissional na área agrícola. Narrativa de prática Estratégias de sensibilização de jovens para o mundo rural, RTP - Diagnóstico prospectivo de profissões emergentes no sector agrícola RTP - Modelo de Gestão e de Organização de Stakeholders. Metodologia Inovadora Participada de Itinerário Pedagógico - O caso do Curso de Técnico de Produção Animal Finalmente constam as Actividades gizadas para consecução dos objectivos traçados e concretização dos produtos e práticas promissoras projectados inicialmente. Quadro 0.4. Actividades realizadas Painel de integração estratégica dos stakeholders Acções de Apoio técnico para a inovação no sector agrícola Diagnóstico prospectivo de profissões para o sector agrícola na área do Ambiente Concepção de Acção de Formação de uma profissão emergente na área do Ambiente Acções de qualificação para técnicos das entidades parceiras do projecto Criação de um site como um centro de recursos on-line do Projecto Actividades Transnacionais Cont. 1011 Continuação (Quadro 0.4. Actividades realizadas) Gestão do Projecto Auto Avaliação Balanço de Competências Fonte: Candidatura do projecto Nova Agricultura Assim, tendo como pano de fundo o quadro acima referido, e dois anos após o início da Acção 2, apresenta-se agora os resultados relevantes obtidos ao longo da vigência do projecto. IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS POR PRODUTO, ACTIVIDADE E OBJECTIVO O trabalho de pesquisa realizado neste âmbito será apresentado nos pontos que se seguem. No âmbito dos Produtos Em relação a este tópico, constata-se que teve de se proceder a um reajustamento pelo que, o produto submetido á validação foi o que consta no quadro seguinte, tendo os resultados da validação e da avaliação independente sido os que seguidamente se dá a conhecer: Quadro Resultados da avaliação sobre o Produto validado Resultado da Avaliação Resultado Designação dos produtos independente da Classificação validação Metodologia Inovadora Participada de Itinerário Pedagógico - O caso do Curso de Técnico de Produção Animal Favorável 3 Fonte: Resultados do inquérito aplicado aos agentes da PD e Acervo documental do projecto No âmbito dos Objectivos No que se refere aos objectivos que constam na candidatura, verificou-se que se sintetiza no quadro 0.6. culminaram nos resultados seguidamente apresentados. 1112 Quadro 0.6. Resultados da avaliação sobre os Objectivos Designação dos Objectivos Mobilizar actores locais para oportunidades específicas de Empregabilidade no sector agrícola; Conceber um Plano de Marketing Estratégico para as novas oportunidades de Empregabilidade, no sector agrícola; Promover a empregabilidade local de jovens desempregados; Capacitar as organizações da parceria em conteúdos estratégicos para a promoção do sector agrícola; Resultado da Avaliação independente Classificação 2 Favorável Abandonado Revelou-se inviável Favorável Fonte: Resultados do inquérito aplicado aos agentes da PD e Acervo documental do projecto Com uma Avaliação favorável: i) Mobilizar actores locais para oportunidades especificas de empregabilidade no sector agrícola e, ii) Capacitar as organizações da parceria em conteúdos estratégicos para a promoção do sector agrícola. O objectivo Conceber um Plano de Marketing Estratégico para as novas oportunidades de Empregabilidade, no sector agrícola foi abandonado devido aos escassos recursos financeiros existentes no projecto e à necessidade de congregar esforços e recursos humanos de forma a permitir concluir um dos produtos. Em consonância foi dada preferência ao produto mais desenvolvido e com maior capacidade de disseminação. Quanto ao objectivo Promover a empregabilidade local de jovens desempregados, acabou por se revelou-se inviável, porque o não reforço do orçamento da entidade responsável pelo desenvolvimento das actividades relacionadas com o presente objectivo levou ao abandono do mesmo pela entidade e consequentemente pela equipa de projecto. No âmbito das Actividades Em relação às actividades, há a destacar em particular os resultados que constam abaixo. Avaliação muito favorável atribuída as seguintes cinco actividades: i) Acções de Apoio Técnico para a Inovação no sector Agrícola; ii) Concepção de Acção de Formação de uma profissão emergente na área da multi-funcionalidade agrícola; iii) Actividades Transnacionais; iv) Gestão do Projecto e, v) Balanço de Competências. Avaliação favorável atribuída às restantes cinco actividades: i) Painel de Integração Estratégica de Stakeholders; ii) Diagnóstico prospectivo de profissões para o sector agrícola na área da multi-funcionalidade agrícola; iii) Acções de qualificação para técnicos das 2 Os resultados da avaliação foram obtidos a partir das respostas dos agentes a um questionário que consta no Anexo II, tendo sido aplicado ao score atribuído a cada Objectivo uma escala de cinco pontos com os seguintes graus: Muito desfavorável, Ligeiramente desfavorável, Favorável, Muito favorável, Excelente. No Anexo III pode ser consultada a grelha onde se encontra feita a conversão dos scores nos graus da escala referida. 1213 entidades parceiras do projecto; iv) Criação de um site como centro de recursos on-line do projecto; e v) Auto avaliação. Quadro Resultados da avaliação sobre as Actividades Actividade Classificação 3 Painel de Integração Estratégica de Stakeholders Favorável Acções de Apoio Técnico para a Inovação no sector Agrícola Muito favorável Diagnóstico prospectivo de profissões para o sector agrícola na área Favorável da multi-funcionalidade agrícola Concepção de Acção de Formação de uma profissão emergente na Muito favorável área da multi-funcionalidade agrícola Acções de qualificação para técnicos das entidades parceiras do Favorável projecto Criação de um site como centro de recursos "on line" do projecto Favorável Actividades Transnacionais Muito favorável Gestão do projecto Muito favorável Auto avaliação Favorável Balanço de Competências Muito favorável Fonte: Resultados do inquérito aplicado aos agentes da PD IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS POR CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO Num intervalo de cinco pontos (desde nada positiva até muito positiva) a avaliação que incidiu sobre os critérios adoptados pela equipa do CISA-AS da Universidade de Évora centra-se fundamentalmente no ponto 4, o que reflecte os méritos do projecto Nova Agricultura - Novo Desenvolvimento Rural. Quadro 0.8. Classificação atribuída aos critérios de avaliação Critério Resultado da avaliação 4 Coerência (Interna e Externa) Oportunidade Sistema de Gestão e Acompanhamento Eficácia 2 Medianamente positiva 3 Razoavelmente positiva X X 4 Muito Positiva X X Cont. 3 Estes resultados foram obtidos também a partir das respostas dos agentes ao questionário que consta no Anexo II, tendo sido da mesma maneira aplicado ao score atribuído a cada Actividade a escala de cinco pontos referida anteriormente (para mais esclarecimentos ver Anexo III). 4 Estes resultados decorrem da análise de conteúdo efectuada pela Equipa de Avaliação Independente, à informação disponível, que atribuiu a cada critério uma classificação com base na escala seguinte de cinco pontos: Muito positivo, Razoavelmente positivo, Medianamente positivo, Pouco positivo, Nada positivo. 1314 Continuação (Quadro 0.8. Classificação atribuída aos critérios de avaliação) Suficiência Eficiência Sustentabilidade Impacto Relevância Pertinência Utilidade Aceitação Efectividade X X X X Fonte: Resultados da análise efectuada sobre o acervo documental do projecto pela equipa de avaliação independente X X X X X São assim os critérios Coerência (Interna e Externa), Oportunidade, Suficiência, Eficiência, Relevância e, Pertinência, os mais valorizados pela equipa de avaliação independente. POTENCIAIS IMPACTOS DA INTERVENÇÃO É expectável que após o terminus do projecto tenham lugar os impactos seguidamente identificados. Ao nível dos agentes Espera-se que no futuro os agentes revelem uma melhoria do desempenho em intervenções às quais sejam aplicáveis os princípios Equal bem como outros conhecimentos aperfeiçoados ao longo da actuação desenvolvida na Acção 2, nomeadamente melhoria da resposta à problemática do desinteresse dos jovens a respeito das actividades rurais. Ao nível das entidades que integraram a PD Neste âmbito espera-se que também tenha lugar uma melhoria de desempenhos na resposta à problemática do desinteresse dos jovens a respeito das actividades rurais. No que concerne aos princípios Equal, espera-se que as entidades parceiras incorporem crescentemente na respectiva matriz cultural o espírito e a letra inerentes a estes princípios. Na Zona de Intervenção do projecto Poderá verificar-se a promoção dos territórios rurais junto dos jovens, aumento da empregabilidade, aplicação da ferramenta facilitadora do processo de construção participada de itinerários formativos. Neste círculo poderá ainda ocorrer por efeito da acção do projecto uma minimização pouco significativa dos restantes problemas / necessidades identificados na fase de diagnóstico. 1415 Nos destinatários finais Em relação a este conjunto, espera-se que embora em proporções menos sensíveis tenha lugar: i) o aproveitamento de oportunidade de criação de emprego por parte dos jovens, ii) o incremento do gosto pelas actividades ligadas aos territórios rurais, iii) a aproximação aos processos de decisão por parte dos jovens e, iv) participação dos jovens na construção dos seus percursos de integração socioprofissional. Ao nível exterior à ZI Na envolvente da ZI poderá vir a ocorrer a repercussão de benefícios para os públicos alvo em particular, e, para Zonas de Intervenção onde o produto for adaptado e utilizado por entidades incorporadoras, é expectável que se verifique a implementação de processos de construção participada de itinerários formativos. CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES Com base na análise efectuada sobre o conteúdo dos pontos anteriores, pode inferir-se que, ao longo da vigência do projecto os intervenientes enfrentaram alguns constrangimentos endógenos e exógenos, tendo conseguido minimizar ou ultrapassar satisfatoriamente as consequências negativas daí resultantes, pelo que em termos de saldo final da intervenção o resultado é positivo, resultado esse que tem subjacente: i) o desfecho da validação do produto, ii) a concretização satisfatória dos resultados das actividades previstas (cinco avaliadas num grau favorável, e cinco avaliadas num grau muito favorável), iii) a consecução satisfatória dos resultados de dois objectivos previstos (avaliados num grau favorável) e, iv) os impactos positivos (ainda que em proporções reduzidas) que se prevê que esta intervenção venha a gerar ao nível dos agentes, das entidades parceiras, da ZI e na envolvente da ZI. Face à leitura dos documentos consultados e dos resultados da avaliação independente, a equipa do CISA-AS recomenda que em futuros projectos desta natureza, a selecção de problemas / necessidades a destacar na ZI e, o enunciado dos objectivos a alcançar sejam ajustados às possibilidades de uma intervenção experimental com a duração e os recursos de que dispôs o projecto Nova Agricultura e que sejam tomadas na devida consideração as lições aprendidas, genéricas e específicas, recenseadas no ponto IX. Face à leitura dos documentos consultados e dos resultados da avaliação independente, a equipa do CISA-AS recomenda que: Em futuros projectos desta natureza, a selecção de problemas / necessidades a destacar na ZI e, o enunciado dos objectivos a alcançar sejam ajustados às possibilidades de uma intervenção experimental com a duração e os recursos de que dispôs o projecto Nova Agricultura, pelo que deve ser considerada pelos redactores 1516 de novas candidaturas a pertinência da formulação de problemas e objectivos de acordo com as regras SMART, nomeadamente as que estipulam enunciados Realistas e Mensuráveis; Sejam tomadas na devida consideração as lições aprendidas, genéricas e específicas, recenseadas no ponto IX; Que os agentes considerem para utilização futura o preenchimento respectivo portefólio de competências, um vez que se verificou a melhoria da qualificação individual decorrente da aprendizagem de que os intervenientes beneficiaram ao longo do processo; Que em futuros projectos, se mantenha, salvaguardando as devidas adaptações, o processo de monitorização seguido na Acção 2, devendo no entanto avançar-se para níveis mais elevados de complexidade de abrangência da informação a recolher; Que seja considerada a nível local e/ou transnacional a possibilidade de manter através das actuais parcerias, algumas das dinâmicas geradas durante a Acção 2, de forma a não se perder a continuidade de sinergias proporcionadas pelo entrosamento de entidades e agentes; Que tenha lugar no final da Acção 3, realizada pelos parceiros disponíveis, uma apreciação dos efeitos entretanto ocorridos na ZI, decorrentes da implementação deste projecto. 1617 Relatório de avaliação externa final 1718 ÍNDICE Introdução. 19 Metodologia.. 19 Referenciais Teórico-Conceptuais. 20 Os Antecedentes da Avaliação Final 22 Momentos de avaliação Momentos de Monitorização Identificação e Análise dos Resultados por Actividade e por Objectivo.. 23 Resultados por Actividade 23 Resultados por Objectivo.. 34 Identificação e Análise dos Resultados por Critério de Avaliação Lições Aprendidas 48 Proporcionadas pela realização das Actividades.. 48 Proporcionadas pela incorporação dos Princípios Equal. 49 Proporcionadas pela elaboração do produto do projecto Potenciais Impactos da Intervenção Impactos ao nível dos agentes Impactos ao nível de cada entidade parceira Impactos ao nível da ZI Impactos ao nível dos destinatários finais Impactos ao nível exterior à ZI Conclusões e Recomendações Bibliografia Anexos19 I - INTRODUÇÃO Este relatório tem como finalidade apresentar os resultados da avaliação final do projecto Nova Agricultura, cuja entidade interlocutora foi o MONTE ACE, sedeado em Arraiolos. Para cumprimento da finalidade acima referida dá-se no documento resposta às componentes e questões de avaliação, com especial incidência: Na identificação e análise dos resultados; Nos potenciais impactos da intervenção. Em conclusões e recomendações, que numa perspectiva de avaliação sumativa determinem até que ponto os objectivos foram efectivamente alcançados e produza um juízo de valor sobre os resultados obtidos. Para efeitos da apresentação do trabalho efectuado o documento encontra-se estruturado através dos seguintes pontos: Metodologia; Referenciais teórico-conceptuais; Os antecedentes da avaliação final; Resultados por actividade; Resultados por objectivo; Identificação e análise dos resultados por critério de avaliação; Potenciais impactos da intervenção; Lições aprendidas; Conclusões e Recomendações. Nos Anexos encontra-se incluído os critérios adoptados pela equipa de avaliação, o Relatório referente a dois momentos da Monitorização efectuada após a avaliação intercalar, tendo um decorrido em Dezembro de 2006 e outro em Março de II - METODOLOGIA A metodologia adoptada para se chegar a estes resultados assentou numa análise bibliográfica disponível e numa análise da informação provocada. A análise da informação disponível incidiu sobre os seguintes documentos: Relatórios dos três momentos da auto-avaliação 5 Relatórios dos Balanços de Competências 6 Relatórios do processo de validação 7 Adicionalmente foi ainda consultada a seguinte documentação Actas das reuniões da PD Relatórios de execução 5 vd. colecção Saber Fazer nº 5, Janeiro de vd. Saber Fazer na 8, no prelo 7 vd. Saber Fazer nº 4 e também nº 2 1920 No que se refere à análise da informação provocada (desenvolvida no ponto IV), teve como objecto os resultados obtidos através da aplicação de um inquérito por questionário aos agentes do projecto, instrumento que foi previamente sujeito a um pré-teste através da apreciação conjunta por parte de representantes da PD e 1 representante da equipa de avaliação externa. O referido inquérito inclui as quatro seguintes dimensões: i) Resultados, Realizações e Taxa de Esforço por Actividade e Resultados, Realizações e Taxa de Esforço por Objectivo 8 ; ii) Potenciais Impactos Expectáveis da Intervenção (aos seguintes níveis: Agentes, Entidades parceiras, ZI, Destinatários finais, Envolvente da ZI e, iii) Lições Aprendidas (Proporcionadas pela realização das Actividades, Proporcionadas pela incorporação dos Princípios Equal e, Proporcionadas pela elaboração do produto do projecto). Para concretizar a avaliação baseada nesta fonte de informação, a equipa do CISA-AS recorreu à contagem dos pontos atribuídos aos resultados constantes em cada Actividade e Objectivo, tendo em atenção uma escala de 3 pontos 9 comparando posteriormente essa pontuação por actividade ou objectivo com: i) a pontuação máxima possível (dependendo do número de resultados), ii) a pontuação mínima possível (sempre igual a zero), e iii) o ponto médio (número dos resultados, ou semi-soma do pontos máximo e mínimo). 10 Quanto à avaliação com base na informação disponível, a equipa do CISA-AS procedeu a uma análise de conteúdo dos documentos compulsados, tendo recorrido uma escala de 5 pontos 11 para a classificação atribuída a cada um dos treze critérios utilizados, classificação essa que resultou da aplicação do método dos juízes. 12 III - REFERENCIAIS TEÓRICO-CONCEPTUAIS No âmbito do presente trabalho entende-se por avaliação os juízos e considerações emitidos pela equipa constituída para o efeito, mediante aplicação de uma grelha de leitura aos resultados obtidos nas diversas vertentes do projecto, decorrentes do tratamento e análise da informação disponível e da informação provocada junto de informantes chave. 8 A recolha de informação sobre Resultados e Realizações decorre das orientações da Comissão Europeia para a avaliação dos programas financiados pela União, que estipulam a aplicação de indicadores de Resultados, de Indicadores de Realização (e ainda de Indicadores de Impacto, temática também abordada neste relatório). Quanto à Taxa de Esforço constitui um instrumento através do qual se procura dar conhecimento do empenho exigido aos agentes na concretização das Realizações necessárias para obtenção dos Resultados assinalados em cada uma das Actividades e em cada um dos Objectivos. 9 0: Abaixo do previsto; 1: Igual ao previsto; 2: Acima do previsto. 10 Desde que a pontuação atribuída a cada actividade ou objectivo fosse superior ao número (cardinal) dos resultados, a avaliação seria considerada muito favorável, desde que fosse igual, seria considerada favorável, e se fosse inferior seria considerada desfavorável. 11 0: Nada/Nenhum(a)/Nulo(a); 1: Reduzido+a)/Pouco+a); 2: Mediano(a)/Medianamente/Intermédio(a); 3: Razoável/Razoavelmente; 4: Elevado(a). 12 Método em que cada um dos membros da equipa ajuizou a nota a atribuir aos diferentes critério em função de uma análise pessoal da documentação consultada. 2021 Regra geral a avaliação tem por finalidade proporcionar aos destinatários (Promotor e parceiros; Entidade financiadora; Beneficiários; População em geral), o resultado das apreciações ou julgamentos efectuados sobre a forma como o projecto decorreu, a fim de conhecer no final do projecto como decorreram os aspectos avaliados, e retirar daí as devidas ilações (Guerra, 2000; Schiefer et al, 2006). De acordo com as orientações do Gabinete de Gestão Equal, este momento de avaliação externa final assume a figura de avaliação sumativa e, tem portanto como finalidade evidenciar os resultados, os potenciais impactos e perspectivar desenvolvimentos futuros, articulando-se com: i) a auto-avaliação, 13 e, ii) os balanços de competências, 14 visando perfazer um conjunto coerente, que se completa e que rentabiliza recursos. Este momento de avaliação independente do projecto NA integra ainda os resultados referentes ao exercício de validação do produto Metodologia Inovadora Participada de Itinerário Pedagógico O caso do Curso Técnico de Produção Animal. 15 De acordo com as orientações do Gabinete de Gestão e as opções seleccionadas pela equipa do CISA-AS, apresenta-se seguidamente os conceitos utilizados nas diferentes dimensões da avaliação: Resultados: textos, outros documentos ou artefactos elaborados para concretização das Actividades e dos Objectivos; Realizações: iniciativas ou tarefas requeridas para implementação dos Resultados; Taxa de Esforço: trabalho exigido aos agentes para consecução das Realizações; Impactos: efeitos (mudanças / alterações / transformações) expectáveis, susceptíveis de virem a ocorrer futuramente, na sequência da dinâmica imprimida pela Acção 2; Lições Aprendidas: ensinamentos de que os agentes passaram a beneficiar devido à sua participação no projecto, e que lhes permite melhorar o capital de experiência adquirida. Para sistematização dos resultados, foram adoptados pela equipa de avaliação externa os treze seguintes critérios: i) Coerência (Interna e Externa), ii) Oportunidade, iii) Sistema de Gestão e Acompanhamento, iv) Eficácia, v) Suficiência, vi) Eficiência, vii) Sustentabilidade, viii) Impacto, ix) Relevância, x) Pertinência, xi) Utilidade, xii) Aceitação e, xiii) Efectividade. Refira-se ainda que no caso vertente e, em consonância com o referido anteriormente, os tópicos que acolhem neste relatório o trabalho da avaliação são os seguintes: i) Resultados 13 Conforme publicação Saber Fazer nº 5, Janeiro de Conforme publicação Saber Fazer nº 8, 15 Conforme publicações Saber Fazer nº 4 e nº 2 21 Exibir mais
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