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Timestamp: 2016-12-07 23:51:24
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Matched Legal Cases: ['artículo 44', 'artículo 13', 'artículo 9', 'artículo 10', 'artículo 15', 'Artículo 8', 'Artículo 11']

Publicado en BOJA núm. 169 de 31 de Agosto de 2009
Matriculación del alumnado en oferta completa durante el periodo de transición de las enseñanzas
Módulo Profesional: Acabados en confección.
. Distribución horaria semanal, por cursos académicos, de los módulos profesionales del Ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al Técnico en Confección y Moda
. Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial para las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Confección y Moda
. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del Ciclo Formativo de Técnico en Confección y Moda
. Módulos profesionales del Ciclo Formativo de Confección y Moda que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia
El Real Decreto 955/2008, de 6 de junio, por el que se establece el título de Técnico en Confección y Moda y se fijan sus enseñanzas mínimas, hace necesario que, al objeto de poner en marcha estas nuevas enseñanzas en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se desarrolle el currículo correspondiente a las mismas. Las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Confección y Moda se organizan en forma de ciclo formativo de grado medio, de 2.000 horas de duración, y están constituidas por los objetivos generales y los módulos profesionales del ciclo formativo.
En su virtud, a propuesta de la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, y de acuerdo con las facultades que me confiere el artículo 44.2 de la Ley 6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Autónoma de Andalucía, y el artículo 13 del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre,
Objeto y ámbito de aplicación 1. La presente Orden tiene por objeto desarrollar el currículo de las enseñanzas conducentes al título de Técnico en Confección y Moda, de conformidad con el Decreto 436/2008, de 2 de septiembre.
2. Las normas contenidas en la presente disposición serán de aplicación en todos los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía que impartan las enseñanzas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Confección y Moda.
Organización de las enseñanzas Las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Técnico en Confección y Moda conforman un ciclo formativo de grado medio y están constituidas por los objetivos generales y los módulos profesionales.
Objetivos generales De conformidad con lo establecido en el artículo 9 del Real Decreto 955/2008, de 6 de junio por el que se establece el título de Técnico en Confección y Moda y se fijan sus enseñanzas mínimas, los objetivos generales de las enseñanzas correspondientes al mismo son:
f) Analizar los procesos de emsamblaje, identificando los procedimientos y materiales de unión, para ensamblar piezas de artículos textiles y de piel.
Componentes del currículo 1. De conformidad con el artículo 10 del Real Decreto 955/2008, de 6 de junio, los módulos profesionales en que se organizan las enseñanzas correspondientes al titulo de Técnico en Confección y Moda son: a) Módulos profesionales asociados a unidades de competencia:
0270. Acabados en confección
Desarrollo curricular 1. Los centros docentes, en virtud de su autonomía pedagógica, desarrollarán el currículo del Título de Técnico en Confección y Moda mediante las programaciones didácticas, en el marco del Proyecto Educativo de Centro.
2. El equipo educativo responsable del desarrollo del ciclo formativo del Título de Técnico en Confección y Moda, elaborará de forma coordinada las programaciones didácticas para los módulos profesionales, teniendo en cuenta la adecuación de los diversos elementos curriculares a las características del entorno social y cultural del centro docente, así como a las del alumnado para alcanzar la adquisición de la competencia general y de las competencias profesionales, personales y sociales del título.
Horas de libre configuración 1. De conformidad con lo establecido en el artículo 15 del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, el currículo de las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Confección y Moda incluye horas de libre configuración por el centro docente.
2. El objeto de estas horas de libre configuración será determinado por el Departamento de la familia profesional de Textil, Confección y Piel, que podrá dedicarlas a actividades dirigidas a favorecer el proceso de adquisición de la competencia general del Título o a implementar la formación relacionada con las tecnologías de la información y la comunicación o a los idiomas.
3. El Departamento de la familia profesional de Textil, Confección y Piel deberá elaborar una programación didáctica en el marco del Proyecto Educativo de Centro, en la que se justificará y determinará el uso y organización de las horas de libre configuración. 4. A los efectos de que estas horas cumplan eficazmente su objetivo, se deberán tener en cuenta las condiciones y necesidades del alumnado; estas condiciones se deberán evaluar con carácter previo a la programación de dichas horas, y se establecerán, por tanto, con carácter anual.
Módulo profesional de Formación en centros de trabajo El módulo profesional de formación en centros de trabajo se cursará una vez superados el resto de módulos profesionales que constituyen las enseñanzas del ciclo formativo. Artículo 8
Horario Las enseñanzas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Confección y Moda, cuando se oferten de forma completa, se organizarán en dos cursos escolares, con la distribución horaria semanal de cada módulo profesional que figura como Anexo II.
Oferta completa 1. En el caso de que las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Confección y Moda se impartan a alumnado matriculado en oferta completa, se deberá tener en cuenta que una parte de los contenidos de los módulos profesionales de Formación y orientación laboral y de Empresa e iniciativa emprendedora pueden encontrarse también en otros módulos profesionales.
Oferta parcial 1. En caso de que las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Confección y Moda se cursen de forma parcial, deberá tenerse en cuenta el carácter de determinados módulos a la hora de elegir un itinerario formativo, de acuerdo con la siguiente clasificación:
2. Los módulos que corresponden a cada una de estas clases figuran en el Anexo III. Artículo 11
4. Los centros autorizados para impartir estas enseñanzas de formación profesional a distancia contarán con materiales curriculares y medios técnicos adecuados que se adaptarán a lo dispuesto en la disposición adicional cuarta de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.
Implantación de estas enseñanzas De conformidad con lo establecido en la disposición final segunda del Real Decreto 955/2008, de 6 de junio, las enseñanzas conducentes al título de Técnico en Confección y Moda reguladas en la presente Orden se implantarán en el curso académico 2009/10. A tales efectos se tendrá en cuenta lo siguiente:
1. En el curso académico 2009/10 se implantará con carácter general el primer curso de las enseñanzas conducentes al título de Técnico en Confección y Moda reguladas en la presente Orden y dejarán de impartirse las enseñanzas correspondientes a dicho curso del título de Técnico en Confección regulado por el Decreto 138/1995, de 16 de mayo, por el que se establecen las enseñanzas correspondientes al título de formación profesional de Técnico en Confección en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
2. En el curso académico 2010/11 se implantará con carácter general el segundo curso de las enseñanzas conducentes al título Técnico en Confección y Moda reguladas en la presente Orden y dejarán de impartirse las enseñanzas correspondientes a dicho curso del título de Técnico en Confección regulado por el Decreto 138/1995, de 16 de mayo, por el que se establecen las enseñanzas correspondientes al título de formación profesional de Técnico en Confección en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Matriculación del alumnado en oferta completa durante el periodo de transición de las enseñanzas 1. El alumnado matriculado en oferta completa en el primer curso del título de Técnico en Confección regulado por el Decreto 138/1995, de 16 de mayo, que deja de impartirse como consecuencia de la entrada en vigor del título de Técnico en Confección y Moda regulado en la presente Orden, que no pueda promocionar a segundo, quedará matriculado en primer curso del título de Técnico en Confección y Moda. A estos efectos, serán de aplicación las convalidaciones recogidas en el anexo IV del Real Decreto 955/2008, de 6 de junio.
2. El alumnado matriculado en oferta completa en el primer curso del título de Técnico en Confección regulado por el Decreto 138/1995, de 16 de mayo, que deja de impartirse como consecuencia de la entrada en vigor del título de Técnico en Confección y Moda regulado en la presente Orden, que promociona a segundo curso, continuará en el curso académico 2009/10 cursando el título de Técnico en Confección regulado por el Decreto 138/1995, de 16 de mayo. Los módulos profesionales que pudieran quedar pendientes al dejar de impartirse el título de Técnico en Confección regulado por el Decreto 138/1995, de 16 de mayo, podrán ser superados mediante convocatorias extraordinarias durante los dos cursos académicos siguientes al de desaparición del currículo, disponiéndose para ello del número de convocatorias que por normativa vigente corresponda.
1. Justifica las razones del hombre para vestirse analizando sus motivaciones.
b) Se ha analizado razones como el pudor y el adorno, como motivación para vestirse.
c) Se ha analizado las razones de índole social, como: la posición social, la integración, la diferenciación de los demás como motivación para vestirse.
2. Identifica las características de la indumentaria a lo largo de la historia humana, relacionándolas con la evolución tecnológica, con los estilos de vestir y con las «tendencias» del momento.
b) Se han clasificado diseños de prendas de vestir de algunos de los diseñadores de moda actuales en función de criterios estilísticos.
c) Se ha reconocido la tendencia en la obra de diferentes autores.
e) Se ha razonado la aparición del diseñador de moda y sus funciones.
4. Elabora «paletas» de color y textura para su aplicación a la confección, justificando la composición de las mismas en relación al propósito buscado en cada caso. Criterios de evaluación:
a) Se han identificado los conceptos de color, armonía, contraste y gama cromática.
b) Se han clasificado los colores según criterios de armonía y contraste.
c) Se han reconocido los métodos adoptados internacionalmente para la catalogación e identificación de los colores.
d) Se han elaborado escalas cromáticas que se pueden aplicar a un artículo.
e) Se han efectuado composiciones de coloridos inspirados en un tema elegido.
f) Se han aplicado las composiciones en diferentes materiales y texturas.
g) Se han reconocido las diferentes texturas, coloridos y motivos empleados en los diseños.
h) Se han aplicado programas informáticos sobre el tratamiento del color.
e) Se han aplicado diferentes combinaciones de texturas, colores y motivos. f) Se ha elegido la combinación de texturas, colores y motivos más apropiada a la tendencia imperante del momento.
- Análisis de las razones para vestirse relacionadas con la protección, pudor, adorno, diferenciación, posición social, integración y pertenencia a un grupo.Identificación de las características de la indumentaria y su evolución:
- Historia de la indumentaria. Fenómenos políticos, militares y culturales y factores que influyen en el modo del vestir. La indumentaria del hombre primitivo y las primeras civilizaciones. La indumentaria desde los grandes imperios de la antigüedad hasta la Edad Media. La indumentaria desde la Edad Media hasta mediados del siglo XIX.
- Diseños de moda actuales. La figura del diseñador. Tendencia en la obra de diferentes autores.
- Los cambios sociales y la entrada de la mujer en el mundo laboral. Su repercusión en la moda.
- Diseños de alta costura. Características funcionales y técnicas. Problemas en la confección de los diseños de alta costura y su solución.
- Diseños de «prêt-a-pórter». Características funcionales y técnicas. Problemas en la confección de diseños «prêt-a-pórter» y su solución.
- La revolución industrial y la moda en el vestir.
- La aparición de la máquina de coser y sus consecuencias.
- El avance de las nuevas tecnologías. La división del año en temporadas para el vestir y la aparición del concepto «moda».
- Las nuevas tecnologías. Máquinas y utensilios que influyen en la moda del vestir.
- Diseñador de moda. Funciones profesionales. Influencia de su figura en las tendencias de moda.
- Moda, temporadas y pasarelas. Funciones y análisis de su organización.
- El color. Definición, características y gama cromática. Conceptos de armonía y contraste, Criterios y clasificación. - Color e iluminación. Temperatura de color.
- Normas y métodos internacionales de catalogación de los colores.
- Elaboración de escalas cromáticas. Selección y mezcla de colores. Elaboración de círculo cromático. Elección de un tema.
- Aplicación de la composición de color sobre materiales y texturas.
- Programas de colorimetría informatizados. Composiciones de color. Aplicaciones a objetos o ambientes.
- Materiales para el diseño. Descripción, características y aplicaciones.
- Selección y preparación de materiales y utensilios aptos para el diseño a realizar.
- Aplicación de combinaciones de colores, texturas y motivos.
- Esbozos de moda. Descripción y tipología. Proporciones en los la realización de figurines. Métodos y variables (canon de belleza). Realización de esbozos.
- Influencia de los acontecimientos políticos y artísticos en la indumentaria.
- Psicología del vestir. Influencia del estado anímico, edad, grupo social y otros. - Las tendencias clásicas. Primavera-verano, Otoño-invierno.
- Sectores y contextos sociales relacionados con la moda. Descripción y características.
- Coincidencias en diseños de la misma tendencia y autor. Identificación de un estilo.
- Cauces y fuentes de información sobre próximas tendencias. Salones monográficos y exposiciones. Ferias de la moda. Desfiles en pasarelas de moda. Revistas técnicas. Internet.
- Elaboración de informes asociados a las tendencias de moda.
- La historia de la moda.
- El análisis de las formas y los materiales de la indumentaria a lo largo de la historia de las civilizaciones, sus motivaciones y sus causas.
- La influencia de las nuevas tecnologías en los diseños de moda.
- El seguimiento de distintos canales existentes (Salones monográficos, pasarelas de la moda, revistas especializadas de moda, televisión) relacionados con el mundo de la moda.
e) Se han comparado la talla en los sistemas normalizados de tallaje.
2. Identifica las piezas o patrones que compone un modelo, reconociendo sus formas y dimensiones.
g) Se han elaborado fichas de patronaje.
b) Se han identificado el número de piezas y sus formas.
f) Se ha comprobado que las medidas corresponden con las de la ficha de patronaje.
- Puntos básicos para la toma de medidas. Identificación y caracterización.
- Medidas antropométricas. Clasificación y características.
- Selección del modelo a realizar e identificación de las medidas necesarias
- Toma de medidas para patronaje sobre el cuerpo humano. Directrices y realización.
- Talla de una prenda y su relación con el modelo a seguir. Sistemas normalizados de tallajes. Normas UNE, ISO.
- Nomenclatura y expresión de las tallas.
- Cuadro de tallas.
- Tipos de prendas. Identificación, clasificación y caracterización.
- Volúmenes y características funcionales de una prenda concreta. Definición y características.
- Descomposición del volumen del modelo en figuras planas. - Factores que influyen en la ejecución del patrón (funcionalidad, y estética).
- Componentes de la prenda. Características.
- Selección de los materiales, identificación y utilización.
- Composición de modelos a partir de patrones.
- Elementos y características en las fichas técnicas de patronaje (prenda, pieza, talla, escala, medidas, normas de trazado, trazado, normas de industrialización del patrón y otros).
- Realización de fichas técnicas de distintos modelos.
- Materiales, herramientas y útiles para la elaboración de patrones. Identificación, características, funcionalidad y preparaciones previas. - Elaboración de patrones. Técnicas manuales e informáticas.
- Industrialización del patrón. Piquetes o señales de unión, señales de posición y márgenes de costuras.
- Correspondencia de las medidas. Verificación.
- Corte de patrones. Prevención de riesgos laborales.
- Transformaciones sencillas. Cortes, giros de pinzas, costadillos y entalles, canesús, evasés y otras.
- Manipulación de patrones según modelo. Alteración de volúmenes, pliegues, tablas, frunces y cortes asimétricos entre otros.
- Correspondencia de las distintas transformaciones con el modelo elegido.
- Correspondencia de las medidas con las fichas de patrones.
- Comprobación de los recorridos de los contornos.
- Rectificación de patrones.
- Marcado de piquetes y señales necesarias.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de realización de patrones en la confección a medida. La función de realización de patrones en la confección a medida incluye aspectos como:
- Desarrollo de modelos de confección.
- La identificación de las tallas en relación a las medidas.
- El reconocimiento de formas y dimensiones de los modelos.
- El reconocimiento y toma de las medidas antropométricas.
- La aplicación de técnicas para realizar patrones.
- La aplicación de técnicas para la confección de prototipos.
- La verificación del prototipo, y la comprobación de su ajuste al modelo.
- Redes de distribución del aire comprimido. Características y materiales constructivos.
- Elementos hidráulicos de distribución y regulación. Descripción, funcionamiento, simbología, mantenimiento y medidas de seguridad.
- Elementos de control y maniobra de circuitos eléctricos. Descripción, simbología y funcionamiento.
g) Se ha descrito la aplicación de las pieles y cueros en la fabricación de artículos o uso industrial.
b) Se ha identificado la presentación comercial de los elementos complementarios.
c) Se han identificado elementos de relleno, de refuerzo y de sujeción, entre otros.
d) Se han reconocido fornituras y avíos (cenefas, entredós, bieses, entre otros).
e) Se han identificado diferentes tipos de adornos.
f) Se ha relacionado el elemento complementario con su función.
g) Se ha observado la adecuación de los elementos complementarios al modelo.
4. Aplica técnicas y especificaciones de conservación de materiales de confección, y marroquinería, relacionándolas con sus características y propiedades y estado.
e) Se han identificado los posibles defectos por almacenamiento o manipulación de las materias, productos textiles, pieles y cueros.
f) Se ha verificado las especificaciones de la etiqueta del material o producto.
g) Se han aplicado los riesgos laborales y la normativa de seguridad ambiental, implicados en la manipulación y almacenaje de materias, productos textiles, pieles y cueros.
- Fibras, hilos y tejidos. Identificación, características y tipologías. - Tipos y clasificación de las materias textiles. Naturales, artificiales y sintéticas.
- Características y propiedades materias textiles. Aplicación y uso.
- Parámetros básicos materias textiles.
- Tipos y defectos más comunes.
- Naturaleza, características y propiedades.
- Estructura y partes de la piel.
- Tipos de pieles. Según hábitat, procedencia, especie y raza del animal, características superficiales, tipo de acabado.
- Clasificación de la piel según tamaño, grosor y defectos.
- Diferencia entre piel y cuero. Tratamientos previos a la curtición. Conservación y ribera.
- Curtido. Vegetal. Al cromo. Sustancias sintéticas.
- Tintura y engrase. Métodos y parámetros.
- Secado y acabado. Tipos, características y parámetros.
- Defectos en las pieles. En bruto, curtidas, de fabricación. Repercusión en el producto final.
- Manipulación y clasificación comercial.
- Aplicación de las pieles y cueros en la fabricación de artículos.
- Identificación de accesorios en confección y calzado.
- Presentación comercial de elementos complementarios.
- Fornituras y avíos. Cenefas, entredós, cintas, bieses, cordones, pasamanería y otros. Descripción, características y usos posibles.
- Complementos. Cremalleras, botones, volantes, ribetes, vivos, jaretas, ingletes, y otros remates. Descripción, características y usos posibles.
- Complementos de relleno o refuerzo. Guata, muletón, crin vegetal, plumas, entre otros. Descripción, características y usos posibles.
- Adecuación de los elementos complementarios al modelo a realizar.
- Conservación y vida útil de las materias y productos textiles, pieles y cueros.
- Condiciones optimas de almacenaje y conservación. Temperatura, humedad, iluminación.
- Criterios de manipulación y conservación. Simbología de composición de materias, productos textiles, pieles y cueros.
- Criterios de almacenaje y transporte. Apilamiento, incompatibilidad. Colocación, orden, limpieza y optimización del espacio.
- Identificación de defectos por almacenamiento y manipulación.
- Presentación comercial de las materias y productos textiles.
- Normativa sobre el etiquetado de composición y conservación. Simbología de conservación e instrucciones de uso. Verificación de las especificaciones de la etiqueta del material o producto.
- Riesgos laborales y normativa de seguridad ambiental en manipulación, almacenamiento y transporte.
- Características de los materiales de los textiles técnicos. - Uso y aplicación de los textiles técnicos. - Sectores de aplicación. Identificación de las áreas más representativas donde intervienen los textiles técnicos.
- Valoración de los textiles técnicos en el sector de la confección.
- Innovación de acabados. Tendencias.
- Productos inteligentes de confección y calzado. Definición y funciones.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de producción de calidad en la confección industrial y a medida. La función de producción de la calidad en la confección incluye aspectos como:
- Reconocimiento de las materias y productos textiles, según su naturaleza y estructura, características, propiedades y aplicaciones.
- Identificación de los procesos básicos de fabricación de los productos textiles.
- Valoración de los defectos y anomalías más frecuentes.
- Conservación, presentación comercial y etiquetaje.
i) Cortar tejidos, pieles y otros materiales textiles, a partir del patrón para obtener piezas con la calidad requerida. j) Resolver las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas que las provocan y tomando decisiones de forma responsable.
- La identificación de materiales textiles, su naturaleza y variedades, clasificación, parámetros básicos y estructurales.
- La descripción de los procesos productivos para la obtención de diversos productos, prestaciones y aplicaciones.
- La detección de los defectos más comunes y sus repercusiones.
- La descripción de los procedimientos de conservación y almacenaje de materiales textiles, relacionando sus características y condiciones de manipulación.
3. Corta piezas tejidos, piel y otros materiales, justificando la técnica seleccionada en función del producto.
d) Se ha identificado la secuencia conforme a la información técnica, el tipo y cantidad de componentes del artículo.
e) Se ha verificado la calidad de los componentes cortados. f) Se ha comprobado la correspondencia de las piezas cortadas con las señaladas en la orden de producción.
- Estudio de marcadas a escala 1/5 y reproducción a tamaño natural. Manual y automático.
- Cálculo del rendimiento. Procedimientos de optimización. Manual e informatizado.
- Características y comportamiento de tejidos, pieles y otros materiales en el corte.
- Criterios de disposición y preparación de los diferentes materiales para el corte. Extendido manual y automático.
- Tolerancias de los materiales. Análisis y clasificación.
- Criterios de distribución de los patrones en diferentes tipos de tejidos y pieles.
- Sistemas y equipos para la optimización del corte. Descripción, funcionamiento y aplicaciones.
- Información técnica. Simbología e interpretación. - Realización de marcadas sobre diferentes tejidos y pieles. Protocolos de calidad asociados.
- Información técnica para el proceso de corte. Tipos de corte (corte convencional, destrozado, afinado, por troqueles, por control numérico, láser, chorro de agua, chorro de gas e informatizado),
- Máquinas de corte convencional, por presión y de corte por control numérico. Descripción, funcionalidad y aplicaciones.
- Máquinas auxiliares de corte. Descripción, funcionalidad y aplicaciones.
- Órganos operativos y utillajes de corte.
- Operaciones de montaje y desmontaje de máquinas de corte.
- Engrase y lubrificado de las máquinas.
- Elementos cortantes. Afilado. Calibrado y puesta a punto. Normas.
- Programas informáticos de corte. Regulación, ajuste y aplicación.
- Sistemas de seguridad de las máquinas. Funcionamiento. Comprobación.
- Mantenimiento de primer nivel en máquinas y utillaje de corte en confección.
- Documentación técnica de máquinas y equipos.
- Sistemas de extendido de tejidos y pieles. Descripción y caracterización.
• Aplicaciones en función al material de corte.
- Elección del sistema de corte adecuado para tejidos y pieles según su aplicación.
- Parámetros que intervienen en el proceso de corte. Descripción y características.
- Tipo y cantidad de componentes del artículo a cortar. Secuenciación.
- Técnicas de corte. Corte convencional. Corte con cuchillas y sierra cinta. Corte con chorro de agua o láser. Corte por troquel. Corte informatizado. Descripción, características y funciones de cada técnica.
• Procedimientos de aplicación de las diversas técnicas de corte.
- Control de piezas cortadas. Calidad.
- Identificación de piezas. Etiquetado.
- Documentación técnica. Fichas técnicas. Registro de incidencias. Identificación y formalización.
- Normas de prevención de riesgos. Detección y descripción de riesgos en las operaciones de corte.
- Aplicación de la normativa de seguridad en la utilización de máquinas, útiles y equipos complementarios de corte.
- Descripción y reconocimiento de las causas más frecuentes de accidentes en el corte de tejidos y pieles.
- Elementos de seguridad implícitos en las máquinas de corte de tejidos.
- Elementos externos de seguridad (guantes metálicos, gafas y otros).
- Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.
- Señalización de los agentes contaminantes.
- Ergonomía en los procedimientos de extendido y corte de tejidos.
- Limpieza y conservación de las máquinas y del puesto de trabajo.
- Residuos en el proceso de corte. Procedimientos para su clasificación y recogida.
- Preparación y puesta a punto de máquinas y equipos.
- Mantenimiento de primer nivel de máquinas e instalaciones.Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
d) Determinar el rendimiento de la marcada, analizando corte de tejidos, pieles y otros materiales.
- La organización y secuenciación de las actividades de trabajo a partir de la interpretación de fichas técnicas.
- El análisis de la marcada (manual o por ordenador) ya hecha, intentando mejorar el rendimiento de los materiales o la realización de esta calculando el mínimo de desperdicio de material.
- La preparación del material a cortar.
- La selección, preparación y mantenimiento de primer nivel de maquinaria, herramientas y útiles disponible en el aula-taller para las operaciones de corte.
- La cumplimentación de fichas técnicas de producción de los artículos o prendas cortadas para su posterior seguimiento en el proceso productivo.
1. Prepara máquinas y equipos de costura en confección a medida, seleccionando útiles y accesorios en función del producto que se desea obtener.
a) Se ha interpretado la información y los manuales referentes al funcionamiento, utilización y puesta a punto de las máquinas de coser utilizadas en los procesos de confección a medida.
2. Cose a mano tejidos o pieles en confección a medida, justificando el tipo de unión, puntada, útiles y herramientas seleccionadas.
3. Cose a máquina tejidos y pieles en confección a medida, justificando el tipo de unión, puntada y accesorios en función del tipo de producto.
g) Se han realizado arreglos de prendas de vestir (composturas) en máquina de coser.
4. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales en los procesos de confección a medida, identificando los riesgos asociados y las medidas de prevención.
- Información técnica para el proceso. Identificación de fuentes y manuales. Traducción y/o interpretación.
- Herramientas y materias utilizadas en el cosido a mano. Identificación y caracterización.
- Maquina de coser. Estructura. Componentes. Croquis de enhebrado. Forma de accionamiento y otros aspectos a considerar en su funcionamiento. - Máquinas auxiliares. Equipos de planchado, bordadoras, ojaladoras, y otros. Estructura. Componentes. Croquis de enhebrado en los casos que corresponda. Forma de accionamiento y otros aspectos a considerar en su funcionamiento.
- Puesta a punto de equipos y máquinas. • Realizar la lubricación, engrase y limpieza de las máquinas.
• Realización del mantenimiento de primer nivel en máquinas y utillaje de ensamblaje en confección a medida.
- Sistemas de seguridad específicos. Funcionamiento. Comprobación.
- Descripción del proceso de ensamblaje a mano. Interpretación de fichas técnicas.
- Selección y preparación de útiles y herramientas del cosido a mano.
- Puntadas realizadas a mano. Descripción y clasificación. Tipos y características. Realización de muestrario.
- Costuras realizadas a mano. Descripción y clasificación. Tipos y características. Realización de muestrario.
- Preparación de las piezas y fornituras para el cosido a mano.
- Fases del cosido a mano. Descripción y secuenciación.
- Cosido a mano de varios artículos y prendas textiles.
- Cosido a mano de una prenda de piel.
- Cosido a mano de pequeños arreglos en artículos y prendas (cambio de cremalleras, bajos o dobladillos, ajustes y/o ensanches, zurcidos, arreglo de descosidos, pegado de botones, broches, corchetes, presillas, ojales y otros posibles).
- Verificación y control de calidad del cosido a mano.
- Máquinas de coser para la confección a medida. Descripción, características y tipología.
- Funcionamiento de máquinas de coser. Caracterización y usos (cosido sin hilo y cosido con hilo).
- Fases del cosido a máquina.
- Preparación de las piezas y fornituras para el cosido a máquina.
- Puntadas y costuras a máquina en la confección a medida. Realización de muestrarios y fichas técnicas.
- Aplicación de fornituras y adornos en la confección a medida. Realización de muestrarios y fichas técnicas.
- Cosido a máquina de varios artículos o prendas textiles.
- Cosido a máquina de una prenda de piel.
- Realización de guateados, bordados, acolchados.
- Arreglo de composturas a máquina.
- Verificación y control de calidad en la costura a máquina en la confección a medida.
- Normas de prevención de riesgos. Detección y descripción de riesgos.
- Aplicación de la normativa de seguridad en la utilización de máquinas, útiles y equipos complementarios de ensamblado y acabados en la confección a medida.
- Descripción y reconocimiento de las causas más frecuentes de accidentes
- Elementos de seguridad implícitos en las máquinas de ensamblado y acabado en la confección a medida.
- Elementos externos de seguridad (guantes metálicos, gafas).
- Ergonomía en la confección a medida.
- La preparación de los materiales.
- La ejecución del ensamblaje.
b) Preparar máquinas, equipos y materiales que intervienen en confección de acuerdo con las características del producto que ha de obtener. d) Ensamblar piezas de artículos textiles y de piel, actuando bajo normas de competencia técnica, seguridad laboral y ambiental.
- La organización y secuenciación de las actividades de trabajo a partir de la ficha técnica u hoja de trabajo en la confección a medida.
- La selección, preparación y mantenimiento de primer nivel de maquinaria y útiles disponibles en el taller para las operaciones de ensamblado en la confección a medida.
La ejecución de operaciones de ensamblado en la confección a medida de las prendas y artículos textiles y de piel según el proceso y la calidad del producto que se desea obtener, es relativa a:
g) Se ha verificado la calidad de la preparación de los componentes (apariencia, exactitud a la forma, tipo de rebaje) y de los aspectos globales (fidelidad al patrón, emplazamiento de bordado, adorno y/o fornituras).
b) Se ha seleccionado maquinaria y accesorios según el procedimiento de ensamblaje.
e) Se han aplicado técnicas de ensamblaje utilizando diferentes técnicas.
f) Se ha verificado la calidad del ensamblaje o unión de costuras, pegado o termo sellado, corrigiendo las anomalías detectadas.
4. Controla la calidad del proceso, relacionándola con la mejora continua del mismo.
- Operaciones en los procesos de confección industrial. Descripción, caracterización y secuenciación.
- Elaboración de diagramas y listas de fases.
- Interpretación de las distintas fichas técnicas.
- Aplicación de Criterios de organización, funcionamiento y producción en procesos industriales de confección. - Distribución en planta (representación de máquinas y diagramas de recorrido).
- Control de calidad en el proceso de confección industrial.
- Identificación de maquinaria y equipos. Máquinas de ciclo fijo y máquinas de ciclo variable. Funcionalidad y relación con los diversos procesos. Máquinas de confección industrial programables. Máquinas auxiliares. Máquinas de ensamblaje por termosellado y pegado.
- Puesta a punto de las máquinas de confección industrial. - Enhebrado e interpretación de los croquis de enhebrado. Regulación y ajustes de la costura o pespunte en función del trabajo a realizar. - Lubrificación, limpieza y carga de programas informáticos. Cambio de patillas, embudos y otros accesorios.
- Cambio de brazos y platos en los equipos de planchado. Ajuste y regulación de presión, vapor, aspiración, secado o enfriamiento y temperatura según material a planchar o fijar.
- Realización del mantenimiento de primer nivel en máquinas y utillaje de ensamblaje en confección industrial. Intercambio de piezas defectuosas. Reconocimiento de su influencia en el proceso de costura. Identificación de causas y factores que influyen en su deterioro. Tensado de correas y poleas. Cambio de agujas y sistemas de arrastre en las máquinas industriales de confección. Galgado de los elementos móviles en las máquinas industriales de confección. Lubricación y engrase de los engranajes y elementos operadores de las máquinas de confección industrial.
- Sistemas de seguridad según tipo y funcionalidad de la máquina.
- Verificación de la calidad de los componentes y otros aspectos necesarios para el ensamblaje.
- Procedimientos de manejo de máquinas de ensamblaje industrial. Descripción y secuenciación.
- Sistemas de cosido industrial según tipo de materiales a ensamblar. Reconocimiento de las máquinas y equipos a utilizar. Selección del utillaje.
- Tipos y clases de agujas según material a confeccionar en textil y en piel. Descripción, características y diversidad de aplicaciones.
- Tipos y clases de arrastres en las máquinas de confección industrial. Descripción y caracterización.
- Puntadas y costuras en la confección industrial en textil y en piel. Procedimientos de ejecución. - Confección de muestrarios según fichas técnicas.
- Fornituras y apliques en la confección industrial.
- Confección de prendas textiles. Secuenciación de las fases y del proceso y ejecución.
- Preparación de las pieles para el pegado. - Utensilios. Pegado de las pieles. Productos (adhesivos y colas). Tipología y características.
- Termo sellado.
- Costuras en el ensamblado de tejidos y piel. Aplicación sobre prendas concretas en función del modelo.
- Aplicación de normas de calidad en el ensamblaje de la confección industrial textil.
- Factores que intervienen en la calidad de una prenda o artículo textil y de piel. Descripción y características.
- Estándares de calidad. Clasificación según el mercado al que se dirige.
- Identificación de las normas de calidad. Influencia y valoración de la calidad del proceso (máquinas, útiles y herramientas) en el resultado final.
- Plan para la mejora continúa. Cumplimiento de protocolos de actuación.
- Documentación relacionada con el ensamblado.
- Interpretación y aplicación de las fichas técnicas empleadas en la oficina técnica y de métodos y comparación con los resultados obtenidos.
- Registro de incidencias. Formalización y archivado de fichas técnicas.
- Normas de prevención de riesgos.
- Descripción y reconocimiento de las causas más frecuentes de accidentes.
- Aplicación de la normativa de seguridad en la utilización de máquinas, útiles y equipos complementarios de ensamblado y acabados en la confección industrial.
- Aplicación de las normas de seguridad en las operaciones con adhesivos.
- Normas de seguridad individual y medioambiental en la utilización de productos químicos en tratamientos especiales de acabados.
- Normas de seguridad para el almacenaje de prendas y artículos textiles y de piel.
- Elementos de seguridad implícitos en las máquinas de ensamblado y acabado en la confección industrial.
- Ergonomía en la confección industrial.
- Limpieza y conservación del puesto de trabajo.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de confección industrial de tejidos y artículos de textil o de piel. La función de confección industrial incluye aspectos como:
l) Aplicar procedimientos de calidad, prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido en los procesos de confección
- La organización y secuenciación de las actividades de trabajo a partir de la ficha técnica en la confección industrial.
- La selección, preparación y mantenimiento de primer nivel de maquinaria, herramientas y útiles disponible en el aula-taller para las operaciones de ensamblado y acabados en la confección industrial.
- La ejecución de operaciones de ensamblaje industrial, según el proceso y la calidad del producto que se desea obtener, es relativa a:
• La aplicación de las medidas de seguridad y aplicación de los equipos de protección individual en la ejecución operativa.
• La aplicación de Criterios de calidad en cada fase del proceso.
• La aplicación de la normativa de protección ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes, tratamiento de los mismos.
• La detección de fallos o desajustes en la ejecución de las fases del proceso mediante la verificación y valoración del producto obtenido.
1. Prepara máquinas y otros equipos de acabados en confección, justificando la secuencia de operaciones e identificando los parámetros de funcionamiento.
2. Acaba el producto de confección, analizando las características del mismo y justificando la técnica seleccionada.
b) Se han descrito las técnicas de acabado: Lavado, vaporizado, y secado.
3. Aplica tratamientos especiales de acabado de prendas y artículos de textil y piel, analizando los aspectos y características marcados por las tendencias de moda.
4. Plancha prendas o artículos textiles, analizando la calidad del producto final.
5. Presenta artículos acabados, analizando ficha técnicas, etiquetado y normativa vigente.
6. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y ambientales, en el acabado de productos de confección, identificando los riesgos asociados y las medidas de protección.
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los distintos materiales, herramientas y útiles para los acabados de confección.
b) Se han operado las máquinas de costura y acabados en la confección respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas y máquinas para la costura y acabados en la confección.
d) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal que se deben adoptar en la preparación y ejecución de las operaciones de acabados de confección.
h) Se han aplicado técnicas ergonómicas en las operaciones de acabados de confección.
- Información técnica para el proceso de acabado. Reconocimiento, análisis y aplicación de croquis y/o manuales para los equipos y maquinaria de acabados.
- Puesta a punto de las máquinas de acabado. Descripción, caracterización y operaciones de puesta en marcha.
- Maquinaria para el termofijado y acabado en seco húmedo de prendas y artículos textiles. Descripción, caracterización, y operaciones necesarias para la puesta en marcha, durante su funcionamiento y para su mantenimiento. - Equipos de planchado de prendas y artículos textiles. Filtros de agua y vapor en las planchas. Calderas de vapor.
- Seleccionar y preparar el utillaje y material específico para realizar los acabados.
- Procedimientos para la lubricación, engrase y limpieza de las máquinas.
- Procedimientos para el mantenimiento de primer nivel en máquinas y utillaje de acabado.
- Características a conferir. Aspecto, tacto y propiedades físicas.
- Termofijado, descripción y caracterización, técnicas relacionadas y materiales.
• Aplicación del termofijado en los acabados intermedios de prenda.
- Lavado. Descripción y clasificación. Programas. Parámetros. Procedimientos. - Vaporizado. Descripción y comportamiento de los materiales.
- Secado. Descripción y clasificación. Características, parámetros y procedimientos.
- Procesos especiales de acabado. Descripción, características y tipologías.
- Reconocimiento y programación de máquinas o equipos de acabados.
- Preparación de productos químicos. Tipos. Usos.
- Aplicación de tratamientos especiales. Envejecimiento. Plisado. Decoloración. Abrasión total. «Stone wash». «Láser marking». «Tie dye». «Scrunch»
- Control de los parámetros de tiempo, temperatura y presión en cada uno de los tratamientos especiales aplicados.
- Control o adición de productos químicos o abrasivos en los casos que lo requieran.
- Planchado de artículos y/o prendas en los acabados especiales realizados anteriormente.
- Maquinaria y equipos para el planchado de prendas o artículos textiles. Descripción, características y aplicaciones de uso.
- Descripción de la lista de fases de plancha en confección a medida.
- Planchado de prendas de vestir de tejidos de calada. Técnicas y procedimientos relacionados.
- Realizar el procedimiento de planchado de prendas de vestir de género de punto. Técnicas y procedimientos relacionados.
- Planchado de prendas de vestir de piel. Técnicas y procedimientos relacionados.
- Planchado de prendas y artículos de textil y de piel con acabados especiales. Técnicas y procedimientos relacionados.
- Operaciones de presentación de artículos acabados.
- Operaciones de presentación de artículos acabados. Descripción de tipos, técnicas y materiales.
- Maquinaria para el plegado y embolsado.
- Realización del plegado de prendas y artículos textiles y de piel en la confección industrial.
- Realización del embolsado de prendas y artículos textiles y de piel en la confección industrial.
- Confección del etiquetado exterior. Normativa vigente.
- Realización de la presentación final. Criterios técnicos, estéticos y comerciales.
- Almacenaje. Descripción, tipos y materiales.
- Presentación final del producto.
- Aplicación de la normativa de seguridad en la utilización de máquinas, útiles y equipos complementarios de ensamblado y acabados en la confección.
- Elementos de seguridad implícitos en las máquinas de ensamblado y acabado en la confección.
- Elementos externos de seguridad (guantes metálicos, gafas). - Condiciones de seguridad del puesto de trabajo.
- Ergonomía en las operaciones de acabados de confección.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de acabado de productos de confección de tejidos y pieles. La función de acabado de productos de confección de tejidos y pieles incluye aspectos como:
- La aplicación de técnicas de acabados convencionales y especiales.
- El planchado y presentación de los productos acabados.
- La selección, preparación y mantenimiento de primer nivel de maquinaria y útiles disponibles en el taller para las operaciones de acabado.
- La ejecución de operaciones de acabado en la confección de las prendas y artículos textiles y de piel según el proceso y la calidad del producto que se desea obtener, es relativa a:
1. Atiende a clientes, justificando y aplicando diferentes técnicas de comunicación.
a) Se han identificado los elementos, barreras, factores modificadores y tipos de comunicación que intervienen la atención al cliente.
c) Se ha valorado la importancia de la cortesía, amabilidad, respeto, discreción, cordialidad e interés en la interrelación con el cliente.
e) Se han comunicado al cliente las diferentes posibilidades de servicio en diferentes tipos de establecimientos de confección.
f) Se ha simulado la obtención de la información necesaria de posibles clientes y en diferentes situaciones.
g) Se han distinguido el elemento fundamental para transmitir la imagen de la empresa.
j) Se han descrito las fases que componen la atención al cliente según el plan de acción definido.
2. Ejecuta actividades de asesoramiento, describiendo y aplicando las fases de un proceso de atención al cliente.
c) Se ha descrito la importancia del conocimiento por parte del asesor de las características del producto.
e) Se han desarrollado las fases de un proceso de asesoramiento (captar la atención, provocar el interés, despertar el deseo, mover a la acción del cliente).
g) Se ha valorado como facilitadora en el proceso de decisión de compra la información, asesoramiento, ambiente acogedor, educación, comunicación y habilidades sociales del vendedor/asesor.
3. Realiza presupuestos de proyectos de vestuario a medida, analizando y valorando las actividades asociadas y materiales utilizadas en el proceso.
4. Formaliza encargos y entrega de productos y artículos confeccionados, describiendo y aplicando la documentación relacionada.
c) Se han descrito las distintas formas de entrega y exhibición al cliente de las prendas y artículos.
5. Atiende reclamaciones, quejas o sugerencias de los clientes potenciales, reconociendo y aplicando Criterios y procedimientos de actuación.
e) Se han identificado las alternativas al procedimiento que se pueden ofrecer al cliente ante reclamaciones fácilmente subsanables.
h) Se ha establecido la información registrada del seguimiento posventa, de incidencias, de peticiones, de reclamaciones de clientes como indicadores para mejorar la calidad del servicio prestado y aumentar la fidelización.
- Elementos de la comunicación. Formales y no formales.
- Tipos de comunicación. Lenguaje verbal y no verbal.
- Técnicas de comunicación. - Barreras y dificultades de la comunicación.
- Empatía, receptividad y asertividad.
- Características de la información y asesoramiento de productos.
- Fases de atención al cliente.
- Tratamiento y normas de cortesía.
- Proceso de decisión de compra.
- Plan de acción de empresa.
- Normativas y legislación.
- Información base y viabilidad del proyecto.
- Tiempo previsto para cada operación y del proceso total.
- Presupuestos. Documentación básica vinculada a la realización de presupuestos.
- Aplicación de programas informáticos.
- Unidades de medición comerciales de los materiales y componentes empleados en la fabricación de prendas y artículos textiles.
- Conceptos que intervienen en el estudio y elaboración del coste de una prenda. Gastos directos de producción y gastos indirectos.
- Escandallos de prendas y artículos textiles. - Costes de materias primas y auxiliares, de producción y estructurales.
- Determinación del precio de venta.
- Formalización del encargo y negociaciones del presupuesto.
- Comprobación de la aceptación del proyecto.
- Formas de aplicación, fechas de pruebas y plazo de entrega del vestuario encargado.
- Identificación y control de materiales. Fichas de recepción y entrega a clientes.
- Fichero actualizado de clientes.
- Técnicas para afrontar conflictos y reclamaciones. Diferencias entre reclamaciones, quejas y sugerencias.
- Gestión de reclamaciones. Documentos necesarios o pruebas en una reclamación.
- Indicadores para control de calidad del establecimiento
- Sistemas de información. Registro manual y automatizado.
- Información a registrar en el establecimiento.
- La protección del consumidor y el usuario en España y en la Unión Europea. Orientaciones pedagógicas:
- Uso y aplicación de las diversas técnicas de comunicación para informar y asesorar al cliente durante los procesos de servicio. - Elaboración de presupuestos de realización de vestuario a medida para responder a las demandas, expectativas y necesidades expresadas por los clientes.
- La descripción, análisis y aplicación de los procesos de comunicación e imagen personal.
- La aplicación de técnicas de venta de prendas y artículos de confección.
- La realización de presupuestos de proyectos de confección a medida.
- La identificación, análisis y procedimientos de actuación ante quejas y reclamaciones de los clientes.
a) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral para el Técnico en Confección y Moda.
c) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil profesional del Técnico en Confección y Moda.
g) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título. 2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización.
a) Se han identificado los conceptos básicos del derecho del trabajo. b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.
i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el título de Técnico en Confección y Moda.
d) Se han identificado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo del Técnico en Confección y Moda.
f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Técnico en Confección y Moda.
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del Técnico en Confección y Moda.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del Técnico en Confección y Moda.
g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuación en una pequeña y media empresa (pyme).
7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando as situaciones de riesgo en el entorno laboral del Técnico en Confección y Moda.
- Definición y análisis del sector profesional del título de Técnico en Confección y Moda.
• Mercado laboral. Tasas de actividad, ocupación y paro. • Políticas de empleo.
- Identificación de itinerarios formativos relacionados con el Técnico en Confección y Moda.
- Valoración de la importancia de la formación permanente en la trayectoria laboral y profesional del Técnico en Confección y Moda.
- Equipos en la industria de la confección según las funciones que desempeñan.
- Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del Técnico en Confección y Moda.
- Riesgos específicos en la industria de la confección.
Este módulo contiene la formación necesaria para que el alumnado pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de la confección industrial y a medida de prendas y artículos textiles.
Estas líneas de actuación deben fundamentarse desde el enfoque de «aprender- haciendo2, a través del diseño de actividades que proporcionen al alumnado un conocimiento real de las oportunidades de empleo y de las relaciones laborales que se producen en su ámbito profesional.
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en la industria de la confección.
e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de la confección industrial y a medida de prendas y artículos textiles y de piel.
i) Se ha definido una determinada idea de negocio del ámbito de la confección a medida, que servirá de punto de partida para la elaboración de un plan de empresa.
d) Se han identificado los elementos del entorno de una «pyme» de elaboración de vestuario a medida.
g) Se ha elaborado el balance social de una empresa de confección, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, así como los beneficios sociales que producen.
h) Se han identificado, en empresas de confección, prácticas que incorporan valores éticos y sociales.
i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad económica y financiera de una «pyme» de confección.
e) Se ha realizado una búsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creación de empresas de confección en la localidad de referencia.
d) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa de confección.
f) Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una «pyme» de confección, y se han descrito los circuitos que dicha documentación recorre en la empresa.
- Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en la actividad de confección industrial y a medida (materiales, tecnología, organización de la producción, etc.).
- La actuación de los emprendedores como empleados de una pyme de confección.
- La actuación de los emprendedores como empresarios en el sector de la confección.
- Plan de empresa: la idea de negocio en el ámbito de la confección.
- Análisis del entorno general de una pyme de confección.
- Análisis del entorno específico de una pyme de confección.
- Relaciones de una pyme de confección con su entorno.
- Relaciones de una pyme de confección con el conjunto de la sociedad.
- Estudio inicial de viabilidad económica y financiera de una pyme u organización.
- Viabilidad económica y viabilidad financiera de una pyme de confección. - Trámites administrativos para la constitución de una empresa.
• Constitución y puesta en marcha de una empresa u organización simulada. • Desarrollo del plan de producción de la empresa u organización simulada.
- Gestión administrativa de una empresa de confección. Documentos relacionados con la compraventa. Documentos relacionados con el cobro y pago.
Así mismo, se recomienda la utilización, como recurso metodológico en el aula, de los materiales educativos de los distintos programas de fomento de la cultura emprendedora, elaborados por la Junta de Andalucía y la participación activa en concursos y proyectos de emprendedores con objeto de fomentar la iniciativa emprendedora. Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo.
1. Identifica la estructura y organización de la empresa, relacionándolas con la producción y comercialización de los productos que confecciona.
3. Define el procedimiento del trabajo de confección que va a realizar, interpretando las especificaciones técnicas, y describiendo las fases, operaciones y medios necesarios.
4. Prepara máquinas, equipos, herramientas y útiles para la confección, según procedimientos establecidos, aplicando la normativa de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
5. Realiza cortes de tejidos y materiales textiles y piel, según especificaciones de la ficha técnica, aplicando la normativa de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
6. Confecciona prendas y artículos textiles y de piel, interpretando y relacionando instrucciones y normas establecidas con la aplicación de técnicas y procedimientos inherentes a la actividad a desarrollar.
ANEXO II Distribución horaria semanal, por cursos académicos, de los módulos profesionales del Ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al Técnico en Confección y Moda
0264. Moda y tendencias. 105
0265. Patrones. 224
0275. Materias textiles y piel. 160
0267. Corte de materiales. 128
0268. Confección a medida. 288
0269. Confección industrial. 210
0270. Acabados en confección 105
0271. Información y atención al cliente. 64
0272. Formación y orientación laboral. 96
0273. Empresa e iniciativa emprendedora. 84
0274. Formación en centros de trabajo. 410
TOTALES 960
ANEXO III Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial para las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Confección y Moda
- 0268. Confección a medida. - 0264. Moda y tendencias. - 0275. Materias textiles y piel.
- 0269. Confección industrial.
- 0270. Acabados en confección. MÓDULOS PROFESIONALES CON FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
- 0269. Confección industrial. - 0270. Acabados en confección. - 0265. Patrones. - 0268. Confección a medida. MÓDULOS PROFESIONALES CON FORMACIÓN TRANSVERSAL
- 0271. Información y atención al cliente.
- 0272. Formación y orientación empresarial.
- 0273. Empresa e iniciativa emprendedora. ANEXO IV Espacios y equipamientos mínimos
-Aula polivalente 60
-Taller de confección 240
-Aula de patronaje 90
-Laboratorio de materiales 60
Equipamientos: Espacio formativo
- Aula polivalente
- PCs, medios audiovisuales, conexión internet.
- Mobiliario, (armario-archivador A2 metálico, botiquín, extintor de incendios, etc.). - Taller de confección
- Cortadora vertical.
- Cortadora circular.
- Juego de tijeras manuales de sastrería.
- Etiquetadora patrones.
- Accesorios varios de confección (pesas, pinzas, jaboncillos, grapadora, etc).
- Maniquíes (caballero, señora y niño).
- Carro extendedor con mesa.
- Termofijadora manual de plato (mínimo 40x110).
- Compresor capacidad mínima 100 L, portátil.
- Juego de reglas patrones (recta, curva-cadera, óvalo-sisa, escuadra cartabón, trazador de círculos, transportador de ángulos, etc.).
- Máquina de coser plana, c/h.
- Máquina de coser tejidos finos.
- Máquina de coser zig-zag.
- Máquina de coser de 2 agujas.
- Máquina de doble arrastre.
- Máquina de coser de triple arrastre.
- Máquina de coser cadeneta.
- Máquina de puntada invisible.
- Máquina de ojaladora camisería
- Máquina de coser botones.
- Máquina ojaladora de sastrería.
- Máquina owerlock 5 hilos.
- Máquina owerlock 4 hilos.
- Máquina recubridora 3 agujas con embudo.
- Máquina de columna.
- Mesa universal aspirante soplante
- Mesa rectangular aspirante soplante.
- Brazo plancha mangas.
- Plancha con conexión.
- Armario archivador A2 (metálico).
- Fichero archivador C/4 gavetas.
- Mesas de taller.
- Sillas especificas ergonómicas (máquina de coser).
- Banqueta con respaldo.
- Parabán.
- Fregadero con dos senos y escurridor. Accionamiento de agua con pedal. Caliente y fría.
- Aula de patronaje - Mesa de taller. - Banqueta con respaldo.
- Piquetero. - Conexión Internet.
- Laboratorio de materiales
-Sistema de patronaje y marcada con software específico.
- Impresora color. ANEXO V A) Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del Ciclo Formativo de Técnico en Confección y Moda
0264. Moda y tendencias. • Procesos y productos de textil, confección y piel.
• Profesor de Enseñanza Secundaria. 0265. Patrones. • Patronaje y confección. • Profesor Técnico de Formación Profesional. 0116. Principios de mantenimiento electromecánico. • Patronaje y confección. • Profesor Técnico de Formación Profesional. • Mecanizado y mantenimiento de máquinas.
0275. Materias textiles y piel. • Procesos y productos de textil, confección y piel.
• Profesor de Enseñanza Secundaria. 0267. Corte de materiales. • Patronaje y confección. • Profesor Técnico de Formación Profesional. 0268. Confección a medida. • Patronaje y confección. • Profesor Técnico de Formación Profesional. 0269. Confección industrial. • Patronaje y confección. • Profesor Técnico de Formación Profesional. 0270. Acabados en confección • Patronaje y confección. • Profesor Técnico de Formación Profesional. 0271. Información y atención al cliente. • Procesos y productos de textil, confección y piel.
• Profesor de Enseñanza Secundaria. 0272. Formación y orientación laboral. • Formación y orientación laboral.
0273. Empresa e iniciativa emprendedora. • Formación y orientación laboral. • Catedrático de Enseñanza Secundaria.
• Profesor de Enseñanza Secundaria. ANEXO V B)Titulaciones equivalentes a efectos de docencia
Cuerpos Especialidades Titulaciones - Catedrático de Enseñanza Secundaria.
- Formaciónción y orientación laboral.
- Profesores Técnicos de Formación Profesional. - Patronajeción. y confección
- Técnico Superior en Procesos de Confección Industrial u otros títulos equivalentes.
- Mecanizado y mante-nimiento de máquinas.
0264. Moda y tendencias. - Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia. 0275. Materias textiles y piel..
- Diplomado, Ingeniero Técnico o Arquitecto Técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.
- Técnico Superior en Patronaje u otros títulos equivalentes.
0270. Acabados en confección 0116. Principios de mantenimiento electromecánico.
- Técnico Superior en Producción por Mecanizado u otros títulos equivalentes. ANEXO VI Módulos profesionales del Ciclo Formativo de Confección y Moda que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia
0275. Materias textiles y piel. 0271. Información y atención al cliente. 0272. Formación y orientación laboral. 0273. Empresa e iniciativa emprendedora. Módulos profesionales que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia y requieren actividades de carácter presencial
0264. Moda y tendencias. ');