Source: http://legislazionetecnica.it/1997753/fonte/l-13-07-2015-n-107
Timestamp: 2018-11-20 00:26:24+00:00
Document Index: 127595314

Matched Legal Cases: ['art. 1', 'art. 1', 'art 1', 'art. 1', 'art. 1', 'art. 1', 'art. 1', 'art. 1', 'art. 1', 'art. 1', 'art. 1', 'art. 1', 'art. 1', 'art. 1']

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«a-bis) diploma di tecnico superiore previsto dalle linee guida di cui al decreto del Presidente del Consiglio dei ministri 25 gennaio 2008, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 86 dell'11 aprile 2008, conseguito in esito ai percorsi relativi alle figure nazionali definite dall'allegato A, area
Definizione delle norme generali relative all'alternanza scuola-lavoro, a norma dell'articolo 4 della L. 28 marzo 2003, n. 53.
Avviso di rettifica in G.U. 4.1.2002, n. 3.
Si tratta del provvedimento che riforma gli ordinamenti professionali, introducendo la figura del professionista “iunior”, con laurea triennale, e rivedendo anche articolazione degli albi professionali e competenze degli appartenenti a ciascun settore degli albi stessi.
Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 29 marzo 2016, n. 42, recante disposizioni urgenti in materia di funzionalità del sistema scolastico e della ricerca.
Il provvedimento converte in legge, con modificazioni, il D.L. 42/2016, recante "Disposizioni urgenti in materia di funzionalità del sistema scolastico e della ricerca".
La legge entra in vigore dal 29/05/2016.
Articolo 1, comma 181, lettera c).
Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera e), della legge 13 luglio 2015, n. 107.
Articolo 1, commi 180 e 181, lettera e).
Il Decreto prevede l’istituzione del Sistema integrato di educazione e di istruzione per i bambini in età compresa dalla nascita fino ai sei anni, costituito dai servizi educativi per l’infanzia e dalle scuole dell’infanzia statali e paritarie.
Per potenziare la ricettività dei servizi e sostenere la continuità del percorso educativo e scolastico dei bambini di età compresa tra tre mesi e sei anni di età, si prevede inoltre che le Regioni, d’intesa con gli Uffici scolastici regionali, tenuto conto delle proposte formulate dagli Enti Locali, programmino la costituzione di Poli per l’infanzia: laboratori permanenti di ricerca, innovazione, partecipazione e apertura al territorio, i quali accolgono, in un unico plesso o in edifici vicini, più strutture di educazione e di istruzione.
Al fine di favorire la costruzione di edifici da destinare a Poli per l’infanzia innovativi a gestione pubblica, l’INAIL destina fino ad un massimo di 150 milioni di euro per il triennio 2018-2020, comprensivi delle risorse per l’acquisizione delle aree.
Inoltre, nella programmazione unica triennale nazionale di cui all’articolo 10 del D.L. 104/2013, a decorrere dall’anno 2018, sono ammessi anche gli interventi di ristrutturazione, miglioramento, messa in sicurezza, adeguamento antisismico, efficientamento energetico, riqualificazione di immobili di proprietà pubblica da destinare a Poli per l’infanzia.
Articolo 1, commi da 145 a 149
Il presente decreto - emanato in attuazione dell'art. 1, commi da 145 a 149, della L. 107/2015 (cosiddetta "Riforma della buona scuola") - reca la disciplina del credito d'imposta che viene riconosciuto a tutti coloro che effettuano delle erogazioni liberali in denaro in favore delle scuole, ed in particolare:
le modalità di versamento all'entrata del bilancio dello Stato delle erogazioni liberali in denaro destinate agli investimenti in favore di tutti gli istituti scolastici, per la realizzazione di nuove strutture scolastiche, la manutenzione e il potenziamento di quelle esistenti e per il sostegno a interventi che migliorino l'occupabilità degli studenti al fine del conseguente riconoscimento del credito di imposta;
le modalità di assegnazione alle istituzioni scolastiche del 10% delle somme complessivamente iscritte annualmente sul Fondo per l'erogazione alle scuole delle erogazioni liberali in denaro.
le persone fisiche e gli enti non commerciali beneficiano del credito d'imposta nella dichiarazione dei redditi ai fini del versamento delle imposte sui redditi, mentre i titolari di reddito d'impresa potranno utilizzare detto credito solo in compensazione e a partire dall'anno successivo a quello in cui è stato effettuato il versamento;
il credito d'imposta è pari al 65% se l'erogazione liberale avviene nel 2016 e nel 2017, mentre è pari al 50% se i versamenti sono effettuati successivamente al 31/12/2017.
Articolo 1, comma 176
Determ. Dirig.R. Puglia 27/11/2015, n. 68
Legge 13 luglio 2015 n. 107 “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”. Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 12 ottobre 2015, n. 3178 ‐ Attuazione dell’articolo 1, comma 160, Legge n. 107/2015. Approvazione Piano degli interventi di adeguamento strutturale e antisismico o di nuova edificazione degli edifici scolastici di proprietà pubblica.
Deliberaz. G.R. Abruzzo 08/10/2015, n. 825
Decreto MIUR del 07/07/2015 relativo alla ripartizione delle risorse e definizione dei criteri per la costruzione di scuole innovative. Attuazione dell’art. 1, comma 153 della Legge 13 luglio 2015, n. 107 - Individuazione interventi Regione Abruzzo da segnalare al MIUR.
Articolo 1, comma 153
Deliberaz. G.R. Molise 29/09/2015, n. 519
Legge n. 107/2015. Art. 1, comma 153, "Bando Inail - Scuole innovative" - Approvazione manifestazione di interesse.
Deliberaz. G.R. Lazio 25/09/2015, n. 497
Approvazione dell'Avviso per la raccolta delle manifestazioni di interesse degli Enti locali interessati alla costruzione di scuole innovative dal punto di vista architettonico, impiantistico, tecnologico, dell'efficienza energetica e della sicurezza strutturale e antisismica caratterizzate dalla presenza di nuovi ambienti di apprendimento, ai sensi dell'articolo 1, comma 153, della legge 13 luglio 2015, n. 107.
Deliberaz. G.R. Piemonte 21/09/2015, n. 30-2133
Approvazione dei criteri generali per la valutazione delle manifestazioni di interesse per la costruzione di scuole innovative. Attuazione dell'art 1 c. 153 Legge 13-7-2015 n. 107 - Decreto M.I.U.R. 7 agosto 2015 n. 593.
Deliberaz. G.R. Marche 21/09/2015, n. 771
Decreto ministeriale 7 agosto 2015 n. 593, attuativo dell'art. 1, commi 153 - 158, della legge 13 luglio 2015, n. 107: costruzione di scuole innovative a valere sui fondi INAIL - disposizioni attuative.
Articolo 1, commi da 153 a 158
Deliberaz. G.R. Valle D'Aosta 18/09/2015, n. 1337
Approvazione del bando per la selezione delle manifestazioni di interesse relative alla realizzazione di scuole innovative ai sensi dell'art. 1 comma 153 della L. 107/2015 e del Decreto del Ministro dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca n. 593 del 7 agosto 2015.
Deliberaz. G.R. Puglia 18/09/2015, n. 1639
Legge 13 luglio 2015 n. 107 “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”. Decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 7 agosto 2015 - Attuazione dell’art. 1, comma 153 l. n. 107/2015 - Indirizzi e criteri per l’acquisizione e la selezione delle manifestazioni di interesse per favorire la costruzione di scuole innovative.
Delib. G.R. Campania 16/09/2015, n. 417
Art. 1, c. 153, della Legge 13 luglio 2015, n. 107 - D.M. n. 593 del 07/08/2015. Presa d'atto ed approvazione dei criteri per la costruzione di "Scuole Innovative".
Deliberaz. G.R. Veneto 15/09/2015, n. 1206
Modalità e criteri per la presentazione delle manifestazioni di interesse per la realizzazione di scuole innovative per l'infanzia, primaria e secondaria di primo grado. (L. 13.07.2015 n. 107, art. 1, commi da 153 a 158; D.M. 07.08.2015).
Deliberaz. G.R. Basilicata 15/09/2015, n. 1208
Legge n. 107/2015, art. 1, c. 153 - “Bando Inail - Scuole Innovative” - Approvazione manifestazione di interesse.
Deliberaz. G.R. Sicilia 14/09/2015, n. 233
Scuole Innovative - Art. 1, comma 153 e seguenti della legge n. 107 del 13 luglio 2015. Avviso per la manifestazione di interesse per l'acquisizione da parte degli enti locali proprietari dell'oggetto di intervento e interessati alla costruzione di una scuola innovativa.
Delib. G.R. Lombardia 11/09/2015, n. X/4018
Selezione di manifestazioni di interesse per la costruzione di scuole innovative, ai sensi dell’art. 1, comma 153, della legge 13 luglio 2015, n. 107.
D. Dir.R. Friuli Venezia Giulia 11/09/2015, n. 2580/PMTM
Legge 107/2015 art. 1 c. 153 “Scuole innovative” - Approvazione punteggi da assegnare a criteri statali - Priorità regionale e criterio regionale - Approvazione invito a presentare manifestazioni di interesse.
Articoli 1, comma 153
D. Dirig.R. Toscana 10/09/2015, n. 4039
Approvazione criteri e modalità per l’individuazione delle manifestazioni di interesse degli Enti locali interessati alla costruzione di scuole innovative di cui all’art. 1, comma 153, della legge n. 107/2015.
Deliberaz. G.R. Liguria 10/09/2015, n. 994
Legge n. 107/15. Edilizia scolastica. Approvazione della procedura di selezione per la presentazione di manifestazioni di interesse per la realizzazione di nuovi edifici scolastici destinati ad ospitare scuole innovative.
Provv. Dirig.R. Calabria 09/09/2015
Manifestazione di interesse per la costruzione di scuole innovative (art. 1, comma 153, della Legge 13 luglio 2015 n. 107).
Deliberaz. G.R. Umbria 07/09/2015, n. 1018
Presentazione di manifestazioni di interesse per la costruzione di scuole innovative ai sensi dell’art. 1, comma 153, della legge 13 luglio 2015, n. 107, e decreto del ministro dell’Istruzione, università e ricerca 7 agosto 2015. Criteri di valutazione.
Ripartizione delle risorse e definizione dei criteri per la costruzione di scuole innovative.
Articolo 1, comma 153.
Il presente provvedimento dispone la ripartizione tra le Regioni dei 300 milioni di euro, previsti dall'articolo 1, comma 158, della L. 107/2015 e stanziati per il triennio 2015-2017, per la realizzazione delle scuole innovative.
Il decreto individua anche i criteri, di cui le Regioni devono tenere conto, al fine di individuare le manifestazioni di interesse relative agli enti locali interessati alla costruzione delle nuove scuole.
Ai sensi dell'art. 1, comma 154, della L. 107/2015, le Regioni interessate possono selezionare fino ad un massimo di 5 interventi e devono trasmettere la propria manifestazione di interesse, entro e non oltre il 15/10/2015, al Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca.
Atto di segnalazione concernente le disposizioni normative che prevedono l'affidamento dei servizi di pulizia, servizi ausiliari e gli interventi di mantenimento del decoro e delle funzionalità degli immobili adibiti a sede delle istituzioni scolastiche e educative, mediante il ricorso all'istituto giuridico della proroga e, più in generale, sul ricorso sistematico alle proroghe normative per garantire la continuità dell'approvvigionamento dei servizi alle amministrazioni pubbliche.
Articolo 1, comma 174
Con il presente atto l'ANAC segnala la necessità di un intervento urgente affinché la gestione dei servizi di pulizia, dei servizi ausiliari e degli interventi di mantenimento del decoro e della funzionalità degli edifici scolastici sia ricondotta nell'alveo delle ordinarie procedure di affidamento previste dal Codice dei contratti e che non si ricorra, per il futuro, all'utilizzo di sistemi derogatori, come le proroghe ex lege, comunque inidonei a risolvere rilevanti problematiche sociali.
Com. R. Sicilia 18/09/2015
Approvazione dell’Avviso pubblico denominato “Scuole innovative” - Art. 1, comma 153, legge 13 luglio 2015, n. 107 - “Avviso per la manifestazione di interesse per l’acquisizione da parte degli Enti locali proprietari delle aree oggetto di intervento e interessati alla costruzione di una scuola innovativa”.