Source: http://docplayer.pl/11555885-Uchwala-rady-miasta-zakopane-z-dnia-2015-r.html
Timestamp: 2018-10-17 22:02:04+00:00
Document Index: 48429596

Matched Legal Cases: ['art. 18', 'art. 5', 'art. 5', 'art. 14', 'art. 20', 'art. 14']

Download "UCHWAŁA RADY MIASTA ZAKOPANE. z dnia... 2015 r."
1 Projekt z dnia 18 listopada 2015 r. Zatwierdzony przez... UCHWAŁA RADY MIASTA ZAKOPANE z dnia r. w sprawie: utworzenia Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego w Zakopanem Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (tj. Dz. U r., poz. 1515) i art. 5 ust. 5, art. 5a ust. 2, pkt. 1, art. 14a ust. 1a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U r. Nr 256, poz z późn. zm.) i Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 roku w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U r., Nr 161, poz z późn. zm.) uchwala się, co następuje: 1. Tworzy się Punkt Przedszkolny przy Szkole Podstawowej nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego w Zakopanem. 2. Organizację Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego w Zakopanem określa załącznik do niniejszej uchwały. 3. Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Miasta Zakopane. 4. Uchwała wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Województwa Małopolskiego z mocą obowiązującą od dnia 01 września 2016 roku. Id: FCC5999F-D513-4B9B-A750-E6D40FFA8B51. Projekt Strona 1
2 Załącznik do Uchwały Rady Miasta Zakopane z dnia r. ORGANIZACJA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W ZAKOPANEM 1. Siedzibą punktu przedszkolnego przy Szkole Podstawowej Nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego w Zakopanem, zwanego dalej punktem, jest budynek Szkoły Podstawowej Nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego w Zakopanem, ul. Cyrhla Cele i zadania punktu wynikają z ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz. 2572, z późn.zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz.U r., Nr 161, poz z późn. zm.), a są to w szczególności: a) wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka przez stworzenie warunków umożliwiających dzieciom nabywanie umiejętności, wiedzy, umiejętności społecznych i dojrzałości emocjonalnej potrzebnych im do satysfakcjonującego startu w szkole i dalszego rozwoju; b) współdziałanie z rodziną przez wspomaganie rodziców w wychowaniu dziecka oraz bieżącą współpracę z rodzicami podczas codziennej pracy punktu; c) cele i zadania realizowane będą poprzez właściwą organizację pracy punktu, dostosowaną do potrzeb dzieci i ich rodziców oraz dobór treści wychowania przedszkolnego, opartych na podstawie programowej wychowania przedszkolnego. 3. Punkt Przedszkolny czynny jest 5 dni w tygodniu od godziny 7.00 do godziny17:00 4. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację podstawy programowej wynosi 5 godzin dziennie. 5. Do Punktu mogą uczęszczać dzieci realizujące roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne oraz gdy pozwalają na to warunki lokalowe, dzieci młodsze w wieku przedszkolnym. 6. Zajęcia prowadzone są w dwóch grupach liczących do 25 dzieci. 7. Ramowy rozkład dnia ustala Dyrektor. Uwzględnia on wymagania zdrowotne i higieniczne, dostosowany jest do założeń programowych. 8. Dyrektor Punktu obowiązany jest do zapewnienia warunków pobytu dzieci, zgodnych z wymogami określonymi w 4 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizaownia tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U Nr 161, poz z późn. zm.). 9. Ramowy rozkład dnia podany jest do wiadomości rodziców na tablicy informacyjnej. 10. Dzieci przyjmowane są do punktu według zasad przyjęć dzieci do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego. W myśl art. 20 c ust.1 ustawy o systemie oświaty do przedszkola przyjmowane są dzieci zamieszkałe na obszarze danej gminy. W przypadku większej liczby kandydatów niż liczba miejsc na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego brane są pod uwagę łącznie następujące kryteria ustawowe: 1) wielodzietność rodziny kandydata, 2) niepełnosprawność kandydata, 3) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata, 4) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata, 5) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata, 6) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie, Id: AD8B3518-4AC3-4A49-97B4-CADABD50132F. Projekt Strona 1
3 7) objęcie kandydata pieczą zastępczą. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeśli po zakończeniu tego etapu przedszkole lub inna forma wychowania przedszkolnego nadal dysponuje wolnymi miejscami stosuje się kryteria określone w Uchwale Rady Miasta Zakopane w sprawie ustalenia kryteriów rekrutacji i liczby punktów za poszczególne kryteria oraz dokumentów niezbędnych do ich potwierdzenia stosowanych w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego do publicznego przedszkola prowadzonego przez Gminę Miasto Zakopane. Termin rekrutacji dzieci będzie corocznie podawany do wiadomości publicznej na tablicy informacyjnej szkoły i stronie internetowej. 11. Dzieci uczęszczające do punktu przedszkolnego mają prawo do: a) właściwie zorganizowanego procesu dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczego zgodnie z ich rozwojem psychofizycznym; b) szacunku dla wszystkich ich potrzeb, życzliwego i podmiotowego traktowania; c) ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej; d) poszanowania godności osobistej; e) poszanowania własności; f) partnerskiej rozmowy na każdy temat; g) akceptacji jego osoby; h) zajęć tj. zajęcia plastyczne, muzyczne, sprawnościowo ruchowe. 12. Dzieci uczęszczające do punktu przedszkolnego mają obowiązek: a) zgodnie współpracować z innymi dziećmi i szanować odrębność każdego dziecka; b) nie przeszkadzać w prowadzeniu zajęć; c) nie niszczyć i wynosić zabawek, pomocy i mienia punktu przedszkolnego. 13. Rodzice dzieci uczęszczających do Punktu mają obowiązek: a) punktualnie przyprowadzać i odbierać dziecko z punktu przedszkolnego; b) przestrzegać organizację pracy Punktu; b) uczestniczyć w organizowanych warsztatach i spotkaniach dla dzieci i rodziców. 14. Rodzice mają prawo do: a) zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z programu Punktu i planów pracy w oddziale, b) uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, c) uzyskiwania porad i wskazówek od nauczyciela w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy, 15. Formy współpracy Punktu z rodzicami: a) zebrania grupowe, b) konsultacje i rozmowy indywidualne z nauczycielem, pedagogiem lub Dyrektorem, c) kącik dla rodziców, d) uroczystości z czynnym udziałem rodziców. 16. Spotkania kadry pedagogicznej z rodzicami odbywają się minimum dwa razy do roku (spotkania ogólne) oraz wg harmonogramu spotkań indywidualnych lub częściej na wniosek rodziców lub nauczycieli. 17. Kadra pedagogiczna: 1) Punktem zarządza Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego w Zakopanem. W przypadku nieobecności z placówce Dyrektora, może go zastępować wyznaczony przez niego nauczyciel. Id: AD8B3518-4AC3-4A49-97B4-CADABD50132F. Projekt Strona 2
4 2) Dyrektor kieruje działalnością opiekuńczo-wychowawczą i dydaktyczną Punktu, a szczególności: a) zapewnia odpowiednie warunki do jak najpełniejszej realizacji zadań Punktu, b) organizuje działalność Punktu, c) kształtuje twórczą atmosferę pracy, d) sprawuje nadzór nad przebiegiem zajęć w Punkcie, e) podejmuje decyzje o przyjęciu lub skreśleniu wychowanka z listy dzieci uczęszczających do Punktu, f) prowadzi działalność administracyjno-gospodarcza i biurową Punktu. 18. Dziećmi zajmować się będą dwie osoby, w tym wychowawca grupy i jeden opiekun (pomoc wychowawcy). 19. W Punkcie przedszkolnym zatrudnieni są nauczyciele z przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz specjaliści realizujący zadania z zakresu pomocy psychologicznopedagogicznej oraz logopedycznej. 20. Nauczyciele prowadzą pracę wychowawczo dydaktyczną i opiekuńczą zgodnie z obowiązującą podstawą programową wychowania przedszkolnego, odpowiadają za jakość i wynik. 21. Zakres zadań nauczycieli prowadzących zajęcia w punkcie: 1) współdziałanie z rodzicami w sprawach wychowania i nauczania dzieci: a) bieżące informacje rodziców o rozwoju dziecka; b) uzgadnianie z rodzicami zakresu informacji o dziecku jakie rodzice powinni przekazywać nauczycielowi do jego wiadomości. Nauczyciel zobowiązany jest traktować te informacje, jako poufne; c) zapoznawanie rodziców z realizowanym programem i bieżące uzgadnianie z rodzicami ich udziału w realizacji programu; d) organizacja spotkań z rodzicami w celu przekazania informacji dotyczących rozwoju i zachowania dzieci; e) bieżąca współpraca z rodzicami podczas codziennej pracy punktu; 2) zachowanie właściwej, jakości pracy wychowawczo dydaktycznej poprzez: a) planowanie i dokumentowanie pracy pedagogicznej zgodnie z realizowanym programem opartym na podstawie programowej wychowania przedszkolnego poprzez: stwarzanie dzieciom możliwości samodzielnego odkrywania, zachęcania do podejmowania prób, pokonywania trudności, towarzyszenia dzieciom poprzez wsparcie, uznanie, podziw, rozumienie sposobu odbierania świata przez dzieci; b) planowanie własnego rozwoju zawodowego przez doskonalenie metod pracy oraz udział w spotkaniach szkoleniowych i szkoleniach doskonalących; c) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji; d) prowadzenie, w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym możliwe jest rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej, diagnozy gotowości do podjęcia nauki w szkole, e) współpraca ze specjalistami świadczącymi dzieciom pomoc psychologiczno - pedagogiczną, logopedyczną lub opiekę zdrowotną, f) organizowanie warunków dzieciom zapewniających im bezpieczeństwo oraz rozwijanie ich rozwoju psychofizycznego; g) odpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci podczas zajęć w punkcie; h) dbałość o utrzymanie estetyki i czystości w pomieszczeniach punktu. 22. Dziecko przyprowadzają i odbierają wyłącznie rodzice (opiekunowie prawni), którzy złożyli podpisy na Karcie zgłoszenia lub pisemnie upoważnione przez nich osoby. Id: AD8B3518-4AC3-4A49-97B4-CADABD50132F. Projekt Strona 3
5 23. Warunkiem przyjęcia dziecka do Punktu w danym dniu jest jego dobry stan zdrowia. Jeżeli u dziecka stwierdzony zostanie stan podgorączkowy lub jego samopoczucie będzie wskazywało na stan chorobowy rodzice zobowiązani są do zabrania dziecka z Punktu. 24. Dziecko może zostać skreślone z listy wychowanków: a) z powodu przedłużającej się nieobecności dziecka na zajęciach (ponad jeden miesiąc) i braku zgłoszenia rodziców przyczyny nieobecności; b) w przypadku gdy dalszy popbyt dziecka w placówce zagraża zdrowiu lub życiu innych dzieci lub jego samego, a wyczerpane zostały inne możliwości oddziaływań wychowaczych. 25. Punkt funkcjonuje jako jednostka nieferyjna tj. przez cały rok z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy oraz przerwy wakacyjnej. 26. W celu jak najlepszego poznania i edukacji dziecka rodzice są zobowiązani dostarczyć nauczycielowi punktu informacji dotyczących zdrowia fizycznego, problemów wychowawczych i rozwojowych niezbędnych do prawidłowej pracy edukacyjnej z dzieckiem. Dostarczone informacje o dziecku są poufne i będą wykorzystywane przez nauczyciela tylko do uzgodnionej z rodzicami pracy z dzieckiem. 27. Punkt zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci. Zasady odpłatności za korzystanie z wyżywienia i wysokość stawki żywieniowej ustala Dyrektor Szkoły. 28. Opłata za wyżywienie dziecka w Punkcie pobierana jest z góry, do 10 dnia każdego miesiąca. Opłata podlega zwrotowi w wysokości dziennej stawki żywieniowej za każdy dzień nieobecności dziecka w Punkcie, po uprzednim zgłoszeniu opiekuna. 29. Rodzice ponoszą koszty związane z transportem dzieci na wycieczki i różnego typu wyjazdy autokarowe, a także wyposażają dzieci we wszystkie potrzebne im pomoce i materiały dydaktyczne, edukacyjne i papiernicze w celu prawidłowego realizowania podstawy programowej. 30. W punkcie przedszkolnym ustalono, że podstawa programowa jest realizowana w godzinach od 08:00 do godziny 13:00. Za pobyt dziecka w punkcie poza w/w godzinami wnoszona jest opłata zgodna z uchwałą Rady Miasta Zakopane Nr XLIV/582/2013 z dnia 25 lipca 2013 wynosząca 1 zł (słownie: jeden złoty) za każdą rozpoczętą godzinę. Id: AD8B3518-4AC3-4A49-97B4-CADABD50132F. Projekt Strona 4
6 UZASADNIENIE Tworzony punkt przedszkolny przy Szkole Podstawowej Nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego w Zakopanem stanowić będzie formę wychowania przedszkolnego w rozumieniuart. 14a ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty. Spełniał będzie wymogi określone w 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 roku w sprawie rodzajów innych formwychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania. Utworzenie punktu przedszkolnego oraz określenie zasad i organizacji pracy tego punktu należy do kompetencji Rady Gminy, stąd przedłożono niniejszą uchwałę. Podjęcie uchwały jest zasadne bowiem utworzenie punktu zwiększa szanse edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym, wychodzi naprzeciw oczekiwaniom środowiska lokalnego oraz ułatwia dostęp do wychowania przedszkolnego. Id: 5D5D0FA6-DB B7B1-FBBDA789DE5A. Projekt Strona 1