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Timestamp: 2017-08-17 09:59:30
Document Index: 188411378

Matched Legal Cases: ['Artículo 8', 'artículo 9', 'artículo 7', 'artículo 5', 'artículo 1', 'artículo 1', 'artículo 2', 'artículo 9', 'artículo 10', 'artículo 6', 'artículo 46', 'artículo 6', 'artículo 12', 'artículo 11', 'artículo 120']

Decreto 67/2015, de 15 de octubre, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico en Estética y Belleza en la Comunidad de Castilla y León.
Publicado en BOCL núm. 201 de 16 de Octubre de 2015
Vigencia desde 17 de Octubre de 2015
Artículo 8 Módulo profesional de «Formación en centros de trabajo»
El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, define en el artículo 9, la estructura de los títulos de formación profesional, tomando como base el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unión Europea y otros aspectos de interés social. El artículo 7 concreta el perfil profesional de dichos títulos, que incluirá la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones profesionales y, en su caso, las unidades de competencia, cuando se refieran al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los títulos.
El Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo dispone en el artículo 5 que los ciclos formativos de grado medio y grado superior cuya implantación estuviera prevista para el curso escolar 2012-2013 se implantarán en el curso escolar 2014-2015.
Por su parte, la disposición adicional sexta del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos específicos de la Formación Profesional Básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo, se aprueban catorce títulos profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que los ciclos formativos de grado medio y superior cuya implantación estuviera prevista para el curso escolar 2014-2015, se implantarán en el curso escolar 2015-2016.
El Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero, establece el título de Técnico en Estética y Belleza y se fijan sus enseñanzas mínimas, disponiendo en el artículo 1 que sustituye a la regulación del título de Técnico en Estética Personal Decorativa, contenida en el Real Decreto 630/1995, de 21 de abril.
El presente decreto establece el currículo correspondiente al título de Técnico en Estética y Belleza en la Comunidad de Castilla y León, teniendo en cuenta los principios generales que han de orientar la actividad educativa, según lo previsto en el artículo 1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Pretende dar respuesta a las necesidades generales de cualificación de los recursos humanos para su incorporación a la estructura productiva de la Comunidad de Castilla y León.
En su virtud, la Junta de Castilla y León, a propuesta del Consejero de Educación, y previa deliberación del Consejo de Gobierno en su reunión de 15 de octubre de 2015
El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del título de Técnico en Estética y Belleza en la Comunidad de Castilla y León.
El título de Técnico en Estética y Belleza queda identificado en la Comunidad de Castilla y León por los elementos determinados en el artículo 2 del Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el citado título y se fijan sus enseñanzas mínimas, y por un código, de la forma siguiente:
DENOMINACIÓN: Estética y Belleza.
CÓDIGO: IMP01M.
1. Los aspectos relativos al perfil profesional del título de Técnico en Estética y Belleza determinado por la competencia general, por las competencias profesionales, personales y sociales, y por la relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título, así como los aspectos referentes al entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores, son los que se especifican en el Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.
Los objetivos generales del ciclo formativo de Técnico en Estética y Belleza son los establecidos en el artículo 9 del Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.
Los módulos profesionales que componen el ciclo formativo de Técnico en Estética y Belleza son los establecidos en el artículo 10 del Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero:
0633. Técnicas de higiene facial y corporal.
0634. Maquillaje.
0635. Depilación mecánica y decoloración del vello.
0636. Estética de manos y pies.
0637. Técnicas de uñas artificiales.
0638. Análisis estético.
0639. Actividades en cabina de estética.
0640. Imagen corporal y hábitos saludables.
0641. Cosmetología para estética y belleza.
0642. Perfumería y cosmética natural.
0643. Marketing y venta en imagen personal.
0644. Formación y orientación laboral.
0645. Empresa e iniciativa emprendedora.
0646. Formación en centros de trabajo.
1. Los objetivos de los módulos profesionales relacionados en el artículo 6, expresados en términos de resultados de aprendizaje, y los criterios de evaluación, son los que se establecen en el Anexo I del Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.
2. Por su parte, los contenidos, la duración y las orientaciones pedagógicas y metodológicas de los módulos profesionales «Técnicas de higiene facial y corporal», «Maquillaje», «Depilación mecánica y decoloración del vello», «Estética de manos y pies», «Técnicas de uñas artificiales», «Análisis estético», «Actividades en cabina de estética», «Imagen corporal y hábitos saludables», «Cosmetología para estética y belleza», «Perfumería y cosmética natural», «Marketing y venta en imagen personal», «Formación y orientación laboral» y «Empresa e iniciativa emprendedora» son los que se establecen en el Anexo II. Asimismo, en el citado anexo se establece la duración del módulo profesional «Formación en centros de trabajo».
El programa formativo del módulo profesional «Formación en centros de trabajo» será individualizado para cada alumno y se elaborará teniendo en cuenta las características del centro de trabajo. Deberá recoger las actividades formativas que permitan ejecutar o completar la competencia profesional correspondiente al título, los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación previstos en el Anexo I del Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.
1. Los módulos profesionales que forman las enseñanzas del ciclo formativo de Técnico en Estética y Belleza, cuando se oferte en régimen presencial, se organizarán en dos cursos académicos. Su distribución en cada uno de ellos y la asignación horaria semanal se recoge en el Anexo III.
2. El periodo de realización del módulo profesional de «Formación en centros de trabajo» establecido en el Anexo III para el tercer trimestre, podrá comenzar en el segundo trimestre si han transcurrido veintidós semanas lectivas a contar desde el inicio del curso escolar.
1. Con objeto de ofrecer a todas las personas la oportunidad de adquirir una formación básica, ampliar y renovar sus conocimientos, habilidades y destrezas de modo permanente y facilitar el acceso a las enseñanzas de formación profesional, la consejería competente en materia de educación podrá flexibilizar la oferta del ciclo formativo de Técnico en Estética y Belleza permitiendo, principalmente a las personas adultas, la posibilidad de combinar el estudio y la formación con la actividad laboral o con otras actividades, respondiendo así a las necesidades e intereses personales.
El acceso y vinculación a otros estudios, y la correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia son los que se establecen en el capítulo IV del Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.
El ciclo formativo conducente a la obtención del título de Técnico en Estética y Belleza podrá ofertarse en la modalidad de Formación Profesional Dual de acuerdo con lo que para su desarrollo establezca la consejería competente en materia de educación.
1. Los módulos profesionales que forman las enseñanzas del ciclo formativo de Técnico en Estética y Belleza podrán ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado puede conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero, y en este decreto.
Todos los centros de titularidad pública o privada que ofrezcan enseñanzas conducentes a la obtención del título de Técnico en Estética y Belleza se ajustarán a lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y en las normas que lo desarrollen, y en todo caso, deberán cumplir los requisitos que se establecen en el artículo 46 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, en el Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero, en este decreto, y en lo establecido en la normativa que los desarrolle.
Los aspectos referentes al profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico en Estética y Belleza, relacionados en el artículo 6, son los establecidos en el artículo 12 del Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.
Los espacios y equipamientos necesarios para el desarrollo de las enseñanzas del ciclo formativo de Técnico en Estética y Belleza son los establecidos en el artículo 11 del Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.
1. Los centros educativos dispondrán de la necesaria autonomía pedagógica, de organización y de gestión económica, para el desarrollo de las enseñanzas y su adaptación a las características concretas del entorno socioeconómico, cultural y profesional. Los centros autorizados para impartir el ciclo formativo concretarán y desarrollarán el currículo mediante las programaciones didácticas de cada uno de los módulos profesionales que componen el ciclo formativo en los términos establecidos en el Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero, en este decreto, en el marco general del proyecto educativo de centro y en función de las características del alumnado y de su entorno productivo.
3. De conformidad con el artículo 120.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, los centros, en el ejercicio de su autonomía, podrán adoptar experimentaciones, planes de trabajo, formas de organización, normas de convivencia y ampliación del calendario escolar o del horario lectivo de áreas o materias en los términos que establezca la consejería competente en materia de educación, y dentro de las posibilidades que permita la normativa aplicable, incluida la laboral, sin que, en ningún caso, se impongan aportaciones a las familias ni exigencias para la citada consejería.
2. El alumnado de primer curso del ciclo formativo de grado medio «Técnico en Estética Personal Decorativa» que cursó estas enseñanzas de acuerdo con el currículo establecido en el Real Decreto 200/1996, de 9 de febrero, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Estética Personal Decorativa, y que deba repetir en el curso 2015/2016, se matriculará de acuerdo con el nuevo currículo, teniendo en cuenta su calendario de implantación.
3. En el curso 2015/2016, el alumnado de segundo curso del ciclo formativo de grado medio «Técnico en Estética Personal Decorativa» que cursó estas enseñanzas de acuerdo con el currículo establecido en el Real Decreto 200/1996, de 9 de febrero, con módulos pendientes de primero se matriculará, excepcionalmente, de estos módulos profesionales de acuerdo con el currículo que el alumnado venía cursando. En este caso, se arbitrarán las medidas adecuadas que permitan la recuperación de las enseñanzas correspondientes.
4. En el curso 2016/2017, el alumnado del ciclo formativo de grado medio «Técnico en Estética Personal Decorativa» que cursó estas enseñanzas de acuerdo al currículo establecido en el Real Decreto 200/1996, de 9 de febrero, con el módulo profesional de «Formación en centros de trabajo» pendiente, se podrá matricular, excepcionalmente, de este módulo profesional de acuerdo con el currículo que el alumnado venía cursando.
5. A efectos de lo indicado en los apartados 3 y 4, el Departamento de la Familia Profesional propondrá a los alumnos un plan de trabajo, con expresión de las capacidades terminales y los criterios de evaluación exigibles y de las actividades recomendadas, y programarán pruebas parciales y finales para evaluar los módulos profesionales pendientes.
1. Las titulaciones equivalentes y vinculación con capacitaciones profesionales son las que se establecen en la disposición adicional tercera del Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.
Todos los centros de titularidad pública o privada que, en la fecha de entrada en vigor de este decreto, tengan autorizadas enseñanzas conducentes a la obtención del título de Técnico en Estética Personal Decorativa, regulado en el Real Decreto 630/1995, de 21 de abril, quedarán autorizados para impartir el título de Técnico en Estética y Belleza que se establece en el Real Decreto 256/2011, de 28 de febrero.