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Timestamp: 2017-01-24 12:45:28
Document Index: 311221453

Matched Legal Cases: ['artículo 10', 'artículo 17', 'artículo 23', 'artículo 14', 'artículo 9', 'artículo 2', 'artículo 8']

Decreto 8/2014, de 28 de enero, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional en Gestión Forestal y del Medio Natural.
Atribución docente para el módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Agraria
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 10.1 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional y en el artículo 17.1 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, el Gobierno ha dictado el Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el título de Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Se hace necesario establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior conducente al título de Técnica Superior o Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural de aplicación en el Principado de Asturias.
Este ciclo formativo de grado superior, denominado Gestión Forestal y del Medio Natural, está dirigido a personas que ejerzan o deseen ejercer su actividad en las áreas de la gestión forestal, cinegético–piscícola, de viveros forestales, de educación ambiental, de información, comunicación, formación, interpretación y guía en el medio natural, y de control y vigilancia del medio natural y sus recursos.
La clara vocación forestal que posee la mayoría del territorio del Principado de Asturias es una muestra de la importancia del Sector y del enorme potencial que los montes asturianos poseen para la producción de bienes y servicios que demanda la Sociedad. Su desarrollo se debe basar en la diversificación de los productos que pueden ofrecer, como madera, pastos, caza, pesca,… y de los servicios, como paisaje, recreo, sumideros de CO2 o diversidad biológica. Una buena gestión del medio natural, estableciendo un equilibrio entre producción, sostenibilidad y conservación, debe servir para el desarrollo de las zonas rurales y la fijación e incluso incremento de su población.
Todos los Planes Forestales establecen como un pilar fundamental la necesidad de la formación de personal cualificado de diferentes niveles profesionales, que puedan llevar a cabo, con suficiente nivel técnico y bajo unas condiciones laborales adecuadas, los distintos requerimientos profesionales que el sector necesita para conseguir estos objetivos. En este contexto la formación de Técnicas y Técnicos Superiores en Gestión Forestal y del Medio Natural contribuirá a capacitar profesionales para programar, organizar, supervisar y realizar los trabajos en el monte y en viveros, controlando y protegiendo el medio natural y capacitando a las personas para la conservación y mejora ambiental. Todo ello bajo los principios de igualdad efectiva de mujeres y hombres, la no discriminación, la igualdad de oportunidades, el diseño y la accesibilidad universal.
Finalmente, cabe destacar que en la regulación del currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica Superior o Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural se ha pretendido superar estereotipos, prejuicios y discriminaciones por razón de sexo, así como fomentar el aprendizaje de la resolución pacífica de conflictos, tal y como se prescribe en los artículos 4 y 6 de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, así como en el artículo 23 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, que señala que el sistema educativo incluirá entre sus fines la educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres. En el mismo sentido, el artículo 14 de la Ley del Principado de Asturias 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género, establece que el Principado de Asturias integrará en su modelo educativo la formación en el respeto a la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres. Asimismo, garantizará la igualdad en el derecho a la educación de mujeres y hombres a través de una incorporación activa de este principio a sus objetivos y actuaciones.
Objeto y ámbito de aplicación 1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica Superior o Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural, según lo dispuesto en el Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el título de Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Identificación, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del título en el sector o sectores La identificación del título, el perfil profesional que se determina por la competencia general, por las competencias profesionales, personales y sociales, por la relación de cualificaciones y por las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título, el entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores son los que se establecen en los artículos 2 a 8 del Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero.
Objetivos generales 1. Los objetivos generales del ciclo formativo serán los establecidos en el artículo 9 del Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero.
a) Conocer el sector Forestal y Medioambiental de conservación de Espacios Naturales de Asturias.
Estructura y organización del ciclo formativo 1. El presente ciclo formativo se desarrollará a lo largo de dos años académicos y, según se establece en el artículo 2 del Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero, tendrá una duración de 2.000 horas.
a) 0690 - Botánica agronómica.
b) 0692 - Fitopatología.
c) 0693 - Topografía agraria.
d) 0694 - Maquinaria e instalaciones agroforestales.
e) 0790 - Técnicas de educación ambiental.
f) 0810 - Gestión de los aprovechamientos del medio forestal.
g) 0811 - Gestión y organización del vivero forestal.
h) 0812 - Gestión cinegética.
i) 0813 - Gestión de la pesca continental.
j) 0814 - Gestión de montes.
k) 0815 - Gestión de la conservación del medio natural.
l) 0816 - Defensa contra incendios forestales.
m) 0817 - Proyecto de gestión forestal y conservación del medio.
n) 0818 - Formación y orientación laboral.
ñ) 0819 - Empresa e iniciativa emprendedora.
o) 0820 - Formación en centros de trabajo.
p) PA0003 - Lengua extranjera para uso profesional
Currículo El currículo correspondiente a cada uno de los módulos profesionales es el que figura en el anexo II, respetando lo establecido en el Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero, y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 8.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
Profesorado La atribución docente de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado de los cuerpos docentes y de las especialidades que se establecen en el Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero.
Atribución docente para el módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Agraria La impartición del módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Agraria corresponderá al profesorado siguiente, ordenado según la preferencia de atribución a los cuerpos y especialidades:
Autorización para impartir las enseñanzas del ciclo formativo 1. La Consejería competente en materia educativa determinará los centros docentes públicos de titularidad del Principado de Asturias que ofrecerán las enseñanzas del ciclo formativo cuyo currículo se establece en el presente decreto, previa verificación del cumplimiento de los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y de la disponibilidad de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero.
2. Los centros docentes públicos de titularidad de otras administraciones públicas y los centros docentes de titularidad privada ubicados en el ámbito territorial del Principado de Asturias que cumplan los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y dispongan de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero, podrán ser autorizados para impartir estas enseñanzas, previa solicitud ante la Consejería competente en materia educativa.
2. Durante el primer año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el primer curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el primer curso del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 1256/1997, de 24 de julio.
3. Durante el segundo año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el segundo curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el segundo curso del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 1256/1997, de 24 de julio.