Source: http://www.pomorskie.znp.edu.pl/index.php/znp-okreg-pomorski/aktualnosci-2/item/422
Timestamp: 2020-05-25 02:28:23+00:00
Document Index: 29542599

Matched Legal Cases: ['art. 42', 'art. 132', 'art. 151', 'art. 151', 'art. 42', 'art. 68']

ZNP okręg pomorski - Prawa Nauczyciela
ZADANIA OBOWIĄZKOWE I NIEOBOWIĄZKOWE NAUCZYCIELA
Nauczycielu, na co dzień wykonujesz wiele zadań, które wcale Cię nie obowiązują w ramach łączącego Cię ze szkołą (przedszkolem) stosunku pracy. Zadania nieobowiązkowe odrywają Cię od Twoich rzeczywistych obowiązków, utrudniają, a często uniemożliwiają rzetelną realizację zadań związanych z powierzonym Ci stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą.
1) zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze prowadzone bezpośrednio z uczniami albo na ich rzecz, w wymiarze określonym w tzw. pensum;
2) inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym zajęcia opiekuńcze i wychowawcze uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów; (w ramach czasu pracy określonego na 40 godzin tygodniowo, od poniedziałku do piątku: organizacja uroczystości, przygotowanie uczniów do konkursów, realizacja projektów, sprawowanie opieki podczas przerw śródlekcyjnych, współpraca z innymi nauczycielami, udział w pracach organów szkoły, zespołach i komisjach, współpraca z rodzicami w formach ustalonych w statucie, prowadzenie określonej przepisami prawa dokumentacji, udział w wycieczkach, o ile są formą realizacji zadań szkoły)
3) zajęcia i czynności związane z przygotowaniem się do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem zawodowym (w ramach czasu pracy określonego na 40 godzin tygodniowo, od poniedziałku do piątku)
Nie jest Twoim obowiązkiem, między innymi:
sobotni wyjazd na konkurs z uczniami,
sporządzanie sprawozdań z pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej,
dokonywanie wewnętrznej ewaluacji szkoły,
pisanie „projektów unijnych”,
sporządzanie inwentaryzacyjnego spisu z natury...
Czy muszę brać udział w organizacji i realizacji uroczystości, imprez lub wycieczek szkolnych?
Katalog typów zajęć opiekuńczych i wychowawczych, uwzględniających potrzeby i zainteresowania uczniów, organizowanych w danej szkole określa statut szkoły. Konkretny zestaw uroczystości, imprez i wycieczek realizowanych w danym roku szkolnym uchwala rada pedagogiczna w planie pracy szkoły. Dlatego tak ważne są zapisy przyjęte w statucie i planie pracy szkoły – od nich bowiem zależy część obowiązków nauczyciela. Jeżeli zatem statut Twojej szkoły i przyjęty plan pracy szkoły przewiduje realizację zajęć opiekuńczych i wychowawczych w formie np. wycieczek, organizacji uroczystości czy imprez szkolnych, to w ramach 40-godzinnego czasu pracy powinieneś je realizować.
Nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć co do zasady obowiązuje pięciodniowy tydzień pracy (art. 42c ust. 1 Karty Nauczyciela).
udziału w kilkudniowej wycieczce nauczyciel powinien mieć zagwarantowany 11-godzinny nieprzerwany dobowy odpoczynek (art. 132 §1 Kodeksu pracy),
wycieczki wielodniowej – jeżeli łączny czas pracy w tygodniu przekroczy normę 40 godzin – nauczycielowi przysługuje wynagrodzenie z tytułu godzin nadliczbowych (art. 151 §1 w zw. z art. 151 ¹ §2 Kodeksu pracy),
wycieczki (lub np. sprawowania opieki nad uczniami podczas konkursu, festynu szkolnego) realizowanej w dniu wolnym od pracy nauczycielowi przysługuje inny dzień wolny od pracy (art. 42c ust. 3 KN), albo odrębne wynagrodzenie za każdą godzinę pracy obliczone jak za godzinę ponadwymiarową (§10 rozporządzenia MENiS z 31 stycznia 2005 r. ws. wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli …) .
Nauczyciel, któremu zlecono pracę w czasie wycieczek szkolnych i tzw. zielonych szkół powinien domagać się wydania delegacji służbowej.
Czy muszę tworzyć i przeprowadzać ankiety dotyczące ewaluacji pracy szkoły?
Nie! To należy do kompetencji dyrektora szkoły. Regulacje w tym zakresie zawiera ustawa – Prawo oświatowe (art. 68 ust. 1 pkt 2) oraz rozporządzenie MEN z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego. Na ich podstawie dyrektor szkoły lub placówki we współpracy z innymi nauczycielami zajmującymi stanowiska kierownicze, w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego, przeprowadza ewaluację wewnętrzną i wykorzystuje jej wyniki do doskonalenia jakości pracy szkoły lub placówki.
More in this category: « Webinarium
Odwiedza nas 119 gości.