Source: http://docplayer.pl/17011347-Rozdzial-1-przepisy-ogolne.html
Timestamp: 2018-10-22 21:06:53+00:00
Document Index: 24743345

Matched Legal Cases: ['art. 18', 'art. 4', 'art. 2', 'art. 2', 'art. 2', 'art. 9', 'art. 2', 'art. 18', 'art. 6']

1 Projekt z dnia 29 lipca 2008 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ŚRODOWISKA 1) z dnia r. w sprawie stażu adaptacyjnego i testu umiejętności w toku postępowania o uznanie kwalifikacji do wykonywania zawodów regulowanych w dziedzinie leśnictwa Na podstawie art. 18 ustawy z dnia 18 marca 2008 r. o zasadach uznawania kwalifikacji zawodowych nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej (Dz. U. Nr 63, poz. 394) zarządza się, co następuje: 1. Rozporządzenie określa: Rozdział 1 Przepisy ogólne 1) warunki, sposób i tryb odbywania stażu adaptacyjnego, sposób i tryb wykonywania nadzoru nad odbywaniem stażu adaptacyjnego oraz oceny nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej lub w państwach członkowskich Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) - stronach umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym przez wnioskodawcę umiejętności; 2) warunki, sposób i tryb przeprowadzania testu umiejętności oraz oceny wykazanych przez wnioskodawcę umiejętności nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej lub państwach członkowskich Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) - stronach umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym; 3) sposób ustalania kosztów odbywania stażu adaptacyjnego oraz tryb ponoszenia, pobierania i zwrotu opłaty za odbycie stażu adaptacyjnego, a także kosztów przeprowadzania testu umiejętności oraz tryb ich ponoszenia, pobierania i zwrotu opłaty za przeprowadzenie testu umiejętności. 2. Ilekroć w rozporządzeniu bez bliższego określenia jest mowa o: 1) organie prowadzącym postępowanie - oznacza to ministra właściwego do spraw środowiska lub podmiot wskazany w trybie określonym w art. 4a ust. 3 ustawy z dnia 4 września 1997 r. o działach administracji rządowej (Dz. U. z 2007 r. Nr 65, poz. 437, z późn. zm. 2) ); 1) Minister Środowiska kieruje działem administracji rządowej - środowisko, na podstawie 1 ust. 2 pkt 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 16 listopada 2007 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Środowiska (Dz. U. Nr 216, poz. 1606). 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2007 r. Nr 107, poz. 732, Nr 120, poz. 818, Nr 173, poz
2 2) ustawie - oznacza to ustawę z dnia 18 marca 2008 r. o zasadach uznawania kwalifikacji zawodowych nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej; 3) postępowaniu - oznacza to postępowanie w sprawie uznania kwalifikacji prowadzone na podstawie ustawy; 4) stażu adaptacyjnym oznacza to staż, o którym mowa w art. 2 ust. 1 pkt 20 ustawy; 5) stronach podmiotowych ministra właściwego do spraw środowiska - oznacza to strony podmiotowe Biuletynu Informacji Publicznej w rozumieniu ustawy z dnia 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej (Dz. U. Nr 112, poz.1198, z późn. zm. 3) ); 6) teście umiejętności oznacza to test, o którym mowa w art. 2 ust. 1 pkt 21 ustawy; 7) wnioskodawcy oznacza to wnioskodawca, o którym mowa art. 2 ust. 1 pkt 4 ustawy ; 8) zawodach regulowanych w dziedzinie leśnictwa - oznacza to zawody regulowane: inżyniera leśnictwa, technika leśnika, operatora maszyn leśnych Staż adaptacyjny albo test umiejętności prowadzi się zgodnie z postanowieniem zobowiązującym do odbycia stażu adaptacyjnego albo do przystąpienia do testu umiejętności wydanym w toku postępowania w sprawie uznania kwalifikacji. 2. Wnioskodawca po otrzymaniu postanowienia, o którym mowa w ust. 1, występuje do organu prowadzącego postępowanie z wnioskiem o odbycie stażu adaptacyjnego albo o przeprowadzenie testu umiejętności. 4. Organ prowadzący postępowanie przekazuje odpowiednio jednostce, w której ma być odbywany staż adaptacyjny albo placówce przeprowadzającej test umiejętności, postanowienie, o którym mowa w 3 ust. 1, wraz z kopią dokumentacji zgromadzonej w toku postępowania w sprawie uznania kwalifikacji, o której mowa w art. 9 ust. 3 pkt 4 i 5 ustawy. Przekazanie może być dokonane również drogą elektroniczną lub za pomocą elektronicznych nośników informacji. 5. Organ prowadzący postępowanie, na stronach podmiotowych ministra właściwego do spraw środowiska upowszechnia informacje o wymaganiach kwalifikacyjnych zawodów w dziedzinie leśnictwa, informacje o kształceniu w tym zakresie, wykazy literatury pomocnej przy uzupełnianiu wiedzy niezbędnej dla spełnienia tych wymogów, a także przykłady testów umiejętności dla wybranych zakresów, jednostki, w których mogą być odbywane staże adaptacyjne oraz wnioski z odbytych staży adaptacyjnych z zachowaniem zasad ochrony danych osobowych. 3) Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2002 r. Nr 153, poz. 1271, z 2004 r. Nr 240, poz oraz z 2005 r. Nr 64, poz. 565 i Nr 132, poz
3 Rozdział 2 Staż adaptacyjny Staż adaptacyjny może być odbywany w jednostkach organizacyjnych Państwowego Gospodarstwa Leśnego Lasy Państwowe, w parkach narodowych i w innych jednostkach organizacyjnych, których przedmiot działania obejmuje gospodarkę leśną, zwanych dalej jednostkami. 2. Dyrektorzy regionalnych dyrekcji Lasów Państwowych i dyrektorzy parków narodowych przekazują ministrowi właściwemu do spraw środowiska raz w roku w terminie do dnia 15 grudnia na rok następny wykaz jednostek, w których mogą być odbywane staże adaptacyjne. 3. W postanowieniu, o którym mowa w 3 ust. 1, wskazuje się odpowiednią jednostkę spośród jednostek umieszczonych w wykazie, o którym mowa w ust Wnioskodawca we wniosku, o którym mowa w 3 ust. 2, może wskazać jednostkę, która jest gotowa nawiązać z nim stosunek prawny, o którym mowa w art. 2 ust. 1 pkt 20 ustawy, w celu odbycia przez niego stażu adaptacyjnego. 5. Wnioskodawca do wniosku, o którym mowa w 3 ust. 2, dołącza dokument zawierający zobowiązanie jednostki do nawiązania z nim stosunku prawnego. 6. W dokumencie, o którym mowa w ust. 5, jednostka określa: 1) rodzaj stosunku prawnego; 2) termin nawiązania stosunku prawnego; 3) okres, na jaki nawiąże stosunek prawny, który nie może być krótszy niż długość stażu adaptacyjnego; 4) obowiązki, których wykonanie powierzy wnioskodawcy; 5) koszty odbywania przez wnioskodawcę stażu adaptacyjnego oraz tryb ponoszenia, pobierania i zwrotu opłaty za odbycie stażu adaptacyjnego. 7. Wnioskodawca odbywający staż adaptacyjny w jednostce na podstawie umowy cywilnoprawnej może odbywać go bez wynagrodzenia, na warunkach określonych między wnioskodawcą a jednostką Staż adaptacyjny jest odbywany w języku polskim pod nadzorem opiekuna stażu, którym jest osoba posiadająca kwalifikacje do wykonywania właściwego zawodu regulowanego w dziedzinie leśnictwa, co najmniej równorzędne z kwalifikacjami, o uznanie których występuje wnioskodawca. 3
4 2. Opiekuna stażu, na cały okres odbywania stażu adaptacyjnego, wyznacza kierownik jednostki, w której odbywany jest staż adaptacyjny. 3. Zmiana opiekuna stażu może nastąpić z powodu: 1) braku możliwości dalszego pełnienia nadzoru nad wnioskodawcą; 2) umotywowanego wniosku wnioskodawcy złożonego nie później niż na trzy miesiące przed zakończeniem stażu adaptacyjnego; 3) umotywowanego wniosku opiekuna stażu złożonego nie później niż na trzy miesiące przed zakończeniem stażu adaptacyjnego. 4. Zmiany opiekuna stażu dokonuje kierownik jednostki, w której staż adaptacyjny jest odbywany. 5. Kierownik jednostki informuje niezwłocznie wnioskodawcę i organ prowadzący postępowanie o zmianie opiekuna stażu W postanowieniu, o którym mowa w 3 ust. 1, organ prowadzący postępowanie ustala program stażu adaptacyjnego oraz określa czas jego trwania. 2. Program stażu adaptacyjnego jest przygotowywany dla każdego wnioskodawcy indywidualnie, po szczegółowej analizie dokumentacji, o której mowa w 4, oraz w oparciu o zakres wiedzy, jaki jest niezbędny dla spełnienia wymagań kwalifikacyjnych właściwego zawodu regulowanego w dziedzinie leśnictwa, dla których wnioskodawca występuje o uznanie. 10. W programie stażu adaptacyjnego uwzględnia się: 1) dotychczasowe doświadczenie zawodowe wnioskodawcy i wymagania stawiane osobom wykonującym właściwy zawód regulowany w dziedzinie leśnictwa; 2) różnice w metodyce i technologiach zagospodarowania lasów i nadzoru nad parkami narodowymi; 3) potrzeby poznania organizacji, zadań i zasad funkcjonowania jednostki, w której staż adaptacyjny ma być odbywany; 4) potrzeby uczestniczenia przez wnioskodawcę w procesie popularyzacji wiedzy o zrównoważonej gospodarce leśnej i ochronie przyrody, prowadzonym przez jednostkę. 11. Program stażu adaptacyjnego przewiduje w szczególności: 1) uczestnictwo wnioskodawcy w charakterze obserwatora w pracach prowadzonych w jednostce przez opiekuna stażu lub innych pracowników służby leśnej lub służby parków narodowych, co najmniej trzy razy w miesiącu; 4
5 2) opracowywanie przez wnioskodawcę planu prac związanych z kompleksową gospodarką leśną i ochroną przyrody oraz samodzielne ich prowadzenie; 3) samodzielne prowadzenie przez wnioskodawcę prac wykonawczych i nadzorujących związanych z gospodarką leśną i ochroną przyrody; 4) uczestnictwo przez wnioskodawcę w innych pracach jednostki, w której staż adaptacyjny jest odbywany Na wniosek wnioskodawcy organ prowadzący postępowanie może przedłużyć czas trwania stażu adaptacyjnego. 2. Jeżeli wniosek, o którym mowa w ust. 1, został złożony w czasie odbywania stażu adaptacyjnego, organ prowadzący postępowanie przedłuża lub odmawia przedłużenia stażu, po zapoznaniu się z opinią kierownika jednostki, w której staż adaptacyjny jest odbywany. 13. Staż adaptacyjny rozpoczyna się w terminie określonym w postanowieniu, o którym mowa w 3 ust. 1, lub w terminie uzgodnionym przez wnioskodawcę z jednostką Prawidłowy przebieg stażu adaptacyjnego zapewnia kierownik jednostki, w której staż jest odbywany. 2. Opiekun stażu adaptacyjnego sprawuje nadzór nad przebiegiem stażu, w szczególności przez: 1) kontrolę realizacji programu stażu; 2) kontrolę obecności wnioskodawcy w okresie stażu; 3) gromadzenie informacji o przebiegu stażu. 3. Opiekun stażu informuje kierownika jednostki o realizacji przez wnioskodawcę programu stażu adaptacyjnego. 15. W czasie odbywania stażu adaptacyjnego wnioskodawca jest informowany przez kierownika jednostki lub opiekuna stażu o przebiegu stażu adaptacyjnego Oceny stażu adaptacyjnego dokonują wspólnie opiekun stażu i kierownik jednostki, w której staż adaptacyjny był odbywany, w terminie czternastu dni od dnia jego zakończenia. 2. Przy dokonywaniu oceny stażu adaptacyjnego uwzględnia się w szczególności: 1) poprawność merytoryczną wykonywania przez wnioskodawcę powierzonych mu prac objętych programem stażu; 2) zaangażowanie zawodowe wnioskodawcy i przestrzeganie porządku pracy ustalonego w jednostce, w której staż adaptacyjny był odbywany. 5
6 3. Oceny stażu adaptacyjnego dokonuje się w formie opinii jednostki, w której staż adaptacyjny był odbywany i potwierdza się ją podpisami kierownika jednostki i opiekuna stażu. 4. Ocena stażu adaptacyjnego zawiera uzasadnione stwierdzenie o przygotowaniu do samodzielnego wykonywania właściwego zawodu regulowanego w dziedzinie leśnictwa albo jego braku. 5. W przypadku negatywnej oceny stażu adaptacyjnego, staż może być odbyty ponownie po upływie 12 miesięcy od dnia dokonania oceny stażu adaptacyjnego. 6. Do ponownego odbywania stażu adaptacyjnego ust. 1-4, 6-15 i 29 stosuje się odpowiednio. 17. Kierownik jednostki, w której staż był odbywany, przekazuje ocenę stażu adaptacyjnego wnioskodawcy oraz organowi prowadzącemu postępowanie, w terminie siedmiu dni od dnia jej sporządzenia. Rozdział 3 Test umiejętności 18. Test umiejętności jest przeprowadzany przez wskazaną w postanowieniu, o którym mowa w 3 ust. 1, komórkę organizacyjną odpowiedzialną za kształcenie i doskonalenie zawodowe w Dyrekcji Generalnej Lasów Państwowych, dyrekcji regionalnej Lasów Państwowych albo parku narodowym, zwaną dalej placówką przeprowadzającą test. 19. O terminie i miejscu przeprowadzenia testu umiejętności zawiadamia się wnioskodawcę, co najmniej na 30 dni przed wyznaczonym dniem jego przeprowadzenia Test umiejętności opracowuje placówka przeprowadzająca test. 2. Test umiejętności jest przygotowywany dla każdego wnioskodawcy indywidualnie, po szczegółowej analizie dokumentacji, o której mowa w 4 oraz w oparciu o zakres wiedzy, jaki jest niezbędny dla spełnienia wymagań kwalifikacyjnych właściwego zawodu regulowanego w dziedzinie leśnictwa Test umiejętności przeprowadza się w formie pisemnej z zachowaniem zasady anonimowości. 2. Jeżeli ze względu na chorobę lub niepełnosprawność wnioskodawcy nie jest możliwe przeprowadzenie testu umiejętności z zachowaniem zasady anonimowości, test umiejętności przeprowadza się w formie możliwej do wykonania przez wnioskodawcę, odnotowanej na arkuszu testu. Ocena takiego testu umiejętności jest dokonywana niezwłocznie po jego zakończeniu. 22. Test umiejętności przeprowadza się w języku polskim. 6
7 Test umiejętności składa się z nie więcej niż stu pytań, w tym nie więcej niż 10% o charakterze opisowym. Każde z pytań niemających charakteru opisowego zawiera nie mniej niż trzy możliwości odpowiedzi. 2. Co najmniej 90% pytań niemających charakteru opisowego zawiera jedną odpowiedź poprawną. Więcej niż jedna odpowiedź poprawna lub brak odpowiedzi poprawnej może wystąpić w nie więcej niż 10% pytań niemających charakteru opisowego Test umiejętności przeprowadza komisja egzaminacyjna, składająca się z co najmniej trzech osób powoływanych przez kierownika placówki przeprowadzającej test. 2. Pytania i możliwości odpowiedzi umieszczane są na jednostronnie zadrukowanych arkuszach testu ostemplowanych przez placówkę przeprowadzającą test. 25. Z przebiegu testu umiejętności sporządza się protokół, w którym podaje się imiona i nazwiska członków komisji egzaminacyjnej, czas jego rozpoczęcia i zakończenia oraz ważniejsze okoliczności, jakie nastąpiły w jego trakcie Ocena testu umiejętności jest dokonywana w terminie 14 dni od dnia jego przeprowadzenia. 2. Odpowiedzi na pytania są punktowane. 3. Oceny testu umiejętności dokonuje komisja egzaminacyjna, uwzględniając w szczególności, że: 1) za każdą prawidłową odpowiedź na pytanie niemające charakteru opisowego, ustala się jednakową liczbę punktów; jeżeli więcej niż jedna odpowiedź jest prawidłowa, do zdobycia punktów za takie pytanie, należy wskazać wszystkie poprawne odpowiedzi; 2) za każdą prawidłową odpowiedź na pytanie o charakterze opisowym, ustala się jednakową maksymalną liczbę punktów; 3) zaliczenie testu następuje w przypadku, gdy wnioskodawca uzyska więcej niż 66% punktów możliwych do uzyskania. 4. Kryteria oceny testu umiejętności, ustalone zgodnie z ust. 3, są udostępniane wnioskodawcy w placówce przeprowadzającej test oraz są umieszczane na arkuszu testu. 27. Wynik testu umiejętności komisja egzaminacyjna przedkłada organowi prowadzącemu postępowanie oraz przekazuje wnioskodawcy, w terminie trzech dni od dnia ustalenia wyniku Nieprzystąpienie do testu umiejętności w wyznaczonym terminie bez uzasadnionej przyczyny uważa się za odstąpienie od testu umiejętności. 2. Ponowne przystąpienie do testu umiejętności wymaga złożenia nowego wniosku, chyba że nieprzystąpienie do testu umiejętności nastąpiło z uzasadnionej przyczyny. 7
8 3. Oceny przyczyny usprawiedliwiającej nieprzystąpienie do testu umiejętności w wyznaczonym terminie dokonuje komisja egzaminacyjna, kierując się zasadami określonymi w przepisach o usprawiedliwianiu nieobecności w pracy. 4. Wnioskodawca, który uzyskał negatywny wynik testu umiejętności, może ponownie przystąpić do testu umiejętności nie wcześniej niż po upływie 12 miesięcy od dnia, w którym przeprowadzono test umiejętności. 5. Do ponownego przeprowadzania testu umiejętności ust. 1-3, i 30 stosuje się odpowiednio. Rozdział 4 Koszty stażu adaptacyjnego i testu umiejętności oraz tryb ponoszenia, pobierania i zwrotu opłaty za odbycie stażu adaptacyjnego albo przeprowadzenie testu umiejętności Ustalenia kosztów stażu adaptacyjnego dokonuje jednostka, w której staż adaptacyjny ma być odbywany, nie później niż na 14 dni przed dniem jego rozpoczęcia, w oparciu o rzeczywiste wydatki ponoszone przez tę jednostkę, obliczone z uwzględnieniem w szczególności programu stażu, długości trwania stażu, wydatków techniczno-organizacyjnych i wynagrodzenia opiekuna stażu. 2. Wnioskodawca dokonuje wpłaty z tytułu kosztów, o których mowa w ust. 1, jednorazowo albo w równych ratach miesięcznych płatnych z góry do 10 dnia każdego miesiąca na rachunek bankowy jednostki wskazany przez jej kierownika. 3. W przypadku odbywania stażu w ramach stosunku pracy albo na podstawie odpłatnej umowy cywilnoprawnej, opłata z tytułu odbywania przez wnioskodawcę stażu może być, za zgodą wnioskodawcy wyrażona na piśmie, potrącona z jego wynagrodzenia. 4. Na odpowiednio umotywowany wniosek następuje zwrot wniesionej opłaty z tytułu odbywania przez wnioskodawcę stażu adaptacyjnego. 5. Oceny zasadności wniosku dokonuje kierownik jednostki, w której odbywa się staż adaptacyjny, kierując się zasadami określonymi w przepisach o usprawiedliwianiu nieobecności w pracy Placówka przeprowadzająca test dokonuje obliczenia kosztów związanych z przeprowadzeniem testu umiejętności, nie później niż na 14 dni przed dniem jego przeprowadzenia, na podstawie rzeczywistych wydatków ponoszonych przez nią, uwzględniających w szczególności wydatki związane z przygotowaniem testu umiejętności, powołaniem komisji egzaminacyjnej, wynagrodzeniem jej członków oraz wydatki techniczno-organizacyjne. 2. Wnioskodawca dokonuje wpłaty z tytułu kosztów, o których mowa w ust. 1, na rachunek bankowy placówki przeprowadzającej test wskazany przez jej kierownika. 8
9 3. Przystępując do testu umiejętności wnioskodawca okazuje dowód dokonania wpłaty. 4. Niedokonanie wpłaty powoduje niedopuszczenie wnioskodawcy do odbycia testu. 5. W przypadku nieprzystąpienia do testu umiejętności bez uzasadnionej przyczyny, koszty związane z przeprowadzeniem testu umiejętności, nie podlegają zwrotowi. 6. Na wniosek osoby, która z ważnych, odpowiednio udokumentowanych przyczyn losowych, nie przystąpiła do testu umiejętności, koszty związane z przeprowadzeniem testu umiejętności, podlegają zwrotowi. Rozdział 5 Przepisy końcowe 31. Traci moc rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 28 czerwca 2005 r. w sprawie stażu adaptacyjnego i testu umiejętności w toku postępowania w sprawie o uznanie kwalifikacji do wykonywania zawodów regulowanych w dziedzinie leśnictwa 32. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia. MINISTER ŚRODOWISKA 9
10 UZASADNIENIE Projekt rozporządzenia stanowi wykonanie delegacji zawartej w art. 18 ustawy z dnia 18 marca 2008 r. o zasadach uznawania kwalifikacji zawodowych nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej (Dz. U. z 2008 r. Nr 63, poz. 394), która wdrożyła do polskiego prawa część przepisów dyrektywy 2005/36/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 7 września 2005 r. w sprawie uznawania kwalifikacji zawodowych, dotyczących tzw. ogólnego systemu uznawania kwalifikacji zawodowych oraz świadczenia usług transgraniznych. Projektowane rozporządzenie zastąpi rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 28 czerwca 2005 r. w sprawie stażu adaptacyjnego i testu umiejętności w toku postępowania w sprawie o uznanie kwalifikacji do wykonywania zawodów regulowanych w dziedzinie leśnictwa (Dz. U. z 2005 r. Nr 129, poz. 1084). Konieczność wydania przedmiotowego rozporządzenia związana jest z uchwaleniem przez Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustawy z dnia 18 marca 2008 r. o zasadach uznawania kwalifikacji zawodowych nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej oraz jednoczesnym uchyleniu dotychczas obowiązującej w tym zakresie ustawy. Wydanie przedmiotowego rozporządzenia ma również na celu rozszerzenie zakresu dotychczas obowiązującego w tym zakresie rozporządzenia o obywateli Konfederacji Szwajcarskiej obok obywateli państwa członkowskiego Unii Europejskiej lub państwa członkowskiego Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) strony umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym. Powyższa zmiana wynika z zawarcia umowy między Wspólnotą Europejską i Państwami Członkowskim z jednej strony a Konfederacją Szwajcarską z drugiej strony w sprawie swobodnego przepływu osób z dnia 21 czerwca 1999 r. (Dz. Urz. WE L 114 z , str. 6), która rozciąga stosowanie prawa wspólnotowego, m.in.: w zakresie funkcjonowania jednolitego rynku, w tym swobodnego przepływu osób, na obywateli Konfederacji Szwajcarskiej. Zgodnie z art. 6 ust. 2 Traktat dotyczący przystąpienia Republiki Czeskiej, Republiki Estońskiej, Republiki Cypryjskiej, Republiki Łotewskiej, Republiki Litewskiej, Republiki Węgierskiej, Republiki Malty, Rzeczypospolitej Polskiej, Republiki Słowenii i Republiki Słowackiej do Unii Europejskiej z dnia 16 kwietnia 2003 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 90, poz. 864) Polska została zobowiązana przystąpić na warunkach ustanowionych w powyższym Akcie do umów lub konwencji zawartych lub tymczasowo stosowanych wspólnie przez obecne Państwa Członkowskie i Wspólnotę. W dniu 28 marca 2006 r. została opublikowana decyzja Rady 2006/245/WE z dnia 27 lutego 2006 r. w sprawie przyjęcia w imieniu Wspólnoty i jej państw członkowskich, Protokołu do Umowy między Wspólnotą Europejską i Państwami Członkowskim z jednej strony a Konfederacją Szwajcarską z drugiej strony w sprawie swobodnego przepływu osób (Dz. Urz. UE L 89 z , str. 28), dlatego powyższe działania uznaje się za zasadne. Projekt określa: 1) warunki, sposób i tryb odbywania stażu adaptacyjnego, sposób i tryb wykonywania nadzoru nad odbywaniem stażu oraz oceny nabytych przez wnioskodawców umiejętności, 2) warunki, sposób i tryb przeprowadzania testu umiejętności oraz oceny wykazanych przez wnioskodawców umiejętności, 10
11 3) sposób ustalania kosztów odbywania stażu adaptacyjnego oraz tryb ponoszenia, pobierania i zwrotu opłaty za odbycie stażu adaptacyjnego, a także kosztów przeprowadzania testu umiejętności oraz tryb ich ponoszenia, pobierania i zwrotu opłaty za przeprowadzenie testu umiejętności. Przepisy rozporządzenia będą stosowane wobec obywateli państw członkowskich Unii Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej oraz Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) - stronach umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym, którzy nabędą w tych państwach, innych niż Rzeczypospolita Polska, określane kwalifikacje i przyjadą do Polski z zamiarem wykonywania zawodów regulowanych w dziedzinie leśnictwa; jeśli w trakcie postępowania w sprawie uznania kwalifikacji właściwy organ uzna, że istnieją zasadnicze różnice w programie kształcenia i szkolenia wymaganego w Rzeczypospolitej Polskiej, albo gdy zakres zawodu różni się od zakresu zawodu w RP, wówczas może uzależnić decyzję o uznaniu kwalifikacji od odbycia przez wnioskodawcę stażu adaptacyjnego albo przystąpienia do testu umiejętności. Staż adaptacyjny albo test umiejętności prowadzone będą zgodnie z postanowieniem wydanym w toku postępowania w sprawie uznania kwalifikacji, z zastrzeżeniem przepisów projektowanego rozporządzenia. Po uzyskaniu przez wnioskodawcę pozytywnej oceny stażu adaptacyjnego lub zaliczeniu testu umiejętności właściwy organ wyda decyzję w sprawie uznania kwalifikacji do wykonywania w RP danego zawodu regulowanego w dziedzinie leśnictwa. Projekt rozporządzenia w 1-5 zawiera przepisy ogólne dotyczące zarówno stażu adaptacyjnego, jak i testu umiejętności, które definiują określenia użyte w akcie, określają m.in. sposób przekazywania jednostce, w której ma być odbywany staż albo placówce przeprowadzającej test, postanowienia wraz z kopią części materiału dowodowego, a także metody upowszechniania informacji dotyczących odbywania stażu, w tym wykazu jednostek, w których staż może być odbywany oraz wykazu materiałów pomocniczych przy przygotowaniu się do testu. Przepisy 6 17 odnoszą się do stażu adaptacyjnego. Staż będzie mógł odbywać się w nadleśnictwach, parkach narodowych i innych jednostkach organizacyjnych, których przedmiot działania obejmuje gospodarkę leśną, wskazanych przez organ lub wnioskodawcę. Jeśli wnioskodawca wskazuje jednostkę, w której chciałby odbyć staż, to wówczas musi przedstawić dokument, wystawiony przez tą jednostkę, zawierający zobowiązanie nawiązania z nim stosunku prawnego. Wnioskodawca, podczas odbywania stażu, jest zatrudniany w ramach stosunku pracy lub umowy cywilnoprawnej. Staż na podstawie umowy cywilnoprawnej może odbywać się bez wynagrodzenia, na warunkach określonych między wnioskodawcą a jednostką. Staż adaptacyjny w jednostce wskazanej przez organ odbywany jest co do zasady bez wynagrodzenia. Staż adaptacyjny będzie wykonywany pod nadzorem opiekuna stażu, którym może być np. inżynier leśnik posiadający kwalifikacje do wykonywania prac w zakresie gospodarki leśnej lub parkowej, w zakresie, w jakim wnioskodawca występuje o uznanie kwalifikacji. Program stażu jest ustalany indywidualnie dla każdej osoby odbywającej staż, po szczegółowej analizie kwalifikacji wynikających z dokumentacji zgromadzonej w toku postępowania w sprawie uznania kwalifikacji. Przy opracowywaniu programu stażu adaptacyjnego uwzględnia się przepisy projektowanego rozporządzenia. Staż podlega 11
12 ocenie dokonywanej przez opiekuna stażu i kierownika jednostki. Ocena jest następnie przekazywana wnioskodawcy oraz organowi prowadzącemu postępowanie w sprawie uznania kwalifikacji. Przepisy odnoszą się do testu umiejętności ze wskazaniem upoważnionych do jego przeprowadzania placówek, wyznaczania terminów testów oraz terminów składania wniosków o przeprowadzenie testu. Test jest przygotowywany dla każdego wnioskodawcy indywidualnie, po szczegółowej analizie kwalifikacji wynikających z dokumentacji zgromadzonej w toku postępowania w sprawie uznania kwalifikacji, a także w oparciu o zakres wiedzy niezbędny na danym stanowisku pracy w leśnictwie czy też parkach narodowych. Przepisy projektowanego rozporządzenia szczegółowo określają metody i kryteria oceny testu. Przepisy 29 i 30 odnoszą się do sposobu ustalania kosztów odbywania stażu adaptacyjnego i przeprowadzania testu umiejętności oraz ponoszenia tych kosztów. Wnioskodawca pokrywa koszty odbywania stażu adaptacyjnego i przeprowadzania testu umiejętności w pełnej wysokości. Koszty odbywania stażu adaptacyjnego ustala jednostka, w której staż ma być odbywany, w oparciu o ponoszone rzeczywiste wydatki. Projekt, jak to wskazano wyżej, dostosowuje prawo polskie w zakresie uznania kwalifikacji zawodowych do prawa wspólnotowego i jest zgodny z prawem Unii Europejskiej. 12
13 Ocena Skutków Regulacji (OSR) 1. Cel wprowadzenia rozporządzenia Celem rozporządzenia jest określenie: 1) warunków, sposobu i trybu odbywania stażu adaptacyjnego, sposobu i trybu wykonywania nadzoru nad odbywaniem stażu adaptacyjnego oraz oceny nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej lub w państwach członkowskich Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) - stronach umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym przez wnioskodawcę umiejętności; 2) warunków, sposobu i trybu przeprowadzania testu umiejętności oraz oceny wykazanych przez wnioskodawcę umiejętności nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej lub w państwach członkowskich Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) - stronach umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym; 3) sposobu ustalania kosztów odbywania stażu adaptacyjnego oraz trybu ponoszenia, pobierania i zwrotu opłaty za odbycie stażu adaptacyjnego, a także kosztów przeprowadzania testu umiejętności oraz trybu ich ponoszenia, pobierania i zwrotu opłaty za przeprowadzenie testu umiejętności. 2. Podmioty, na które oddziałuje akt normatywny Do podmiotów, na które oddziaływało będzie projektowane rozporządzenie należy zaliczyć obywateli państw członkowskich Unii Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej i państw członkowskich Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA) - stron umowy o Europejskim Obszarze Gospodarczym zwracających się do właściwego organu w RP z wnioskiem o przeprowadzenie postępowania w sprawie uznania kwalifikacji do wykonywania zawodu regulowanego w dziedzinie leśnictwa w Polsce. Rozporządzenie będzie oddziaływało także na jednostki organizujące staże adaptacyjne i przeprowadzające testy umiejętności. 3. Konsultacje społeczne W ramach konsultacji społecznych projekt rozporządzenia otrzymają: - Wojewodowie - Marszałkowie województw - Komisja Wspólna Rządu i Samorządu Terytorialnego - Główny Inspektorat Ochrony Środowiska - Państwowa Agencja Atomistyki - Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej - Instytut Ochrony Środowiska - Instytut Badawczy Leśnictwa - Państwowa Rada Ochrony Środowiska - Państwowa Rada Ochrony Przyrody - Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Leśnictwa i Drzewnictwa, działające w ramach NOT - Polskie Towarzystwo Leśne - Komisja Krajowa NSZZ Solidarność - OPZZ - Konfederacja Pracodawców Polskich - Konfederacja Pracodawców Prywatnych 13
14 - Krajowa Izba Gospodarcza - Krajowy Zarząd Gospodarki Wodnej - Polska Akademia Nauk, Komitet Nauk Leśnych - Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Wydział Leśny - Instytut na Rzecz Ekorozwoju - Liga Ochrony Przyrody - Centrum Prawa Ekologicznego - Polski Klub Ekologiczny - Polska Zielona Sieć 4. Wpływ regulacji na sektor finansów publicznych, w tym budżet państwa i budżety jednostek samorządu terytorialnego Rozporządzenie nie spowoduje skutków finansowych dla sektora finansów publicznych, w tym budżetu państwa i budżetów jednostek samorządu terytorialnego polegających na zwiększeniu wydatków lub zmniejszeniu dochodów. Zakłada się, że wnioskodawca będzie odbywał staż bez wynagrodzenia (o ile wnioskodawca i jednostka zgodnie nie postanowią inaczej). Także koszty testu umiejętności obciążą wnioskodawcę. 5. Wpływ regulacji na rynek pracy Wejście w życie rozporządzenia nie będzie miało wpływu na rynek pracy. Wpływ na rynek pracy mają przepisy ustawy z dnia 18 marca 2008 r. o zasadach uznawania kwalifikacji zawodowych nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej odnoszące się do postępowania w sprawie uznania kwalifikacji do wykonywania zawodu regulowanego w Polsce, które określają mechanizmy uznawania uzyskanych kwalifikacji przez obywateli Unii Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej i państw członkowskich EFTA. Konsekwencją uznania kwalifikacji może być podjęcie pracy przez obywateli tych państw w Polsce. Rozwiązania legislacyjne zaproponowane w przedmiotowym rozporządzeniu mogą stanowić część postępowania w sprawie uznania kwalifikacji, o ile w tym postępowaniu zostanie wydane postanowienie zobowiązujące wnioskodawcę do odbycia stażu adaptacyjnego albo do przystąpienia do testu umiejętności. 6. Wpływ na konkurencyjność gospodarki i przedsiębiorczość, w tym na funkcjonowanie przedsiębiorstw Projektowane rozporządzenie nie będzie miało bezpośredniego wpływu na konkurencyjność gospodarki i przedsiębiorczość, w tym na funkcjonowanie przedsiębiorstw. 7. Wpływ regulacji na sytuację i rozwój regionalny Projektowane rozporządzenie nie będzie miało wpływu na sytuację i rozwój regionalny. 8. Wpływ regulacji na środowisko Projektowana regulacja nie będzie miała wpływu na środowisko. 9. Zgodność z prawem Unii Europejskiej Projekt rozporządzenia dostosowuje prawo polskie w zakresie uznania kwalifikacji zawodowych do prawa wspólnotowego i jest zgodny z prawem Unii Europejskiej. 14