Source: https://ro.scribd.com/doc/190887298/5397-mof
Timestamp: 2020-08-13 03:15:03+00:00
Document Index: 39500789

Matched Legal Cases: ['articolul 4', 'articolul 7', 'articolul 9', 'Articolul 10', 'articolul 11', 'Articolul 17', 'Articolul 18', 'Articolul 23', 'articolul 24', 'articolul 28', 'Articolul 29', 'articolul 30', 'articolul 30', 'articolul 31', 'Articolul 34', 'articolul 35', 'articolul 36', 'Articolul 37', 'articolul 40', 'articolul 41', 'Articolul 42', 'Articolul 43', 'Articolul 44']

salvareSalvați 5397-mof pentru mai târziu
2018 Toamna Psihologie Subiecte Raspunsuri
E_d_psihologie_2014_var_10_LRO.pdf
IQ in Europa Si in Lume
Licitatia_joc Dinamica de Grup
protejeazăti copilul.pdf
Subiecte Sociologie Olimpiada nationala 2010 2010
ORDIN Nr 1409-2007_Strategie Violenta
LIMBAJUL1
07 Miscarile Soc
5397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea i completarea Metodologiei privind formarea continu a personalului din nvmntul preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5.561/2011 EMITENT: MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE PUBLICAT N: MONITORUL OFICIAL NR. 700 din 14 noiembrie 2013 n baza prevederilor art. 242 i 243 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, n temeiul Hotrrii Guvernului nr. 185/2013 privind organizarea i funcionarea Ministerului Educaiei Naionale, cu modificrile i completrile ulterioare, ministrul educaiei naionale emite prezentul ordin. ART. I Metodologia privind formarea continu a personalului din nvmntului preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5.561/2011, publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 767 i 767 bis din 31 octombrie 2011, cu modificrile i completrile ulterioare, se modific i se completeaz dup cum urmeaz: 1. La articolul 4, alineatul (1) se modific i va avea urmtorul cuprins: "(1) Formarea continu se realizeaz n principal prin: a) programe i activiti de perfecionare a pregtirii tiinifice, psihopedagogice i didactice; b) programe de formare n domeniile conducerii, ndrumrii i evalurii nvmntului; c) cursuri de pregtire i susinerea examenelor de obinere a gradelor didactice II i I; gradele didactice pot fi obinute la una dintre specializrile nscrise pe diploma/diplomele pe care candidatul o/le deine sau la una dintre disciplinele pe care cadrul didactic le poate preda conform Centralizatorului privind disciplinele de nvmnt, domeniile i specializrile, precum i probele de concurs valabile pentru ncadrarea personalului didactic din nvmntul preuniversitar, denumit n continuare Centralizator; d) programe de conversie profesional; e) studii corespunztoare unei specializri din alt domeniu de licen." 2. La articolul 7 alineatul (1), litera c) se modific i va avea urmtorul cuprins: "c) perioada de suspendare a contractului individual de munc din iniiativa salariatului, conform prevederilor legale n vigoare, nu se consider vechime la catedr, ci doar vechime n nvmnt; n aceast perioad nu se efectueaz inspecii curente/speciale i nu se susin probe de examen;". 3. La articolul 9, alineatele (4) i (5) se modific i vor avea urmtorul cuprins: "(4) Specializrile absolvenilor cu studii universitare de lung/scurt durat sau care au finalizat ciclul I de studii universitare de licen, care se nscriu la examenul pentru obinerea gradelor didactice II i I, care au nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993 privind acreditarea instituiilor din nvmntul superior i recunoaterea diplomelor, republicat, trebuie s se regseasc att n Centralizator, n vigoare n anul colar respectiv, ct i n hotrrile Guvernului privind autorizarea de funcionare provizorie sau acreditarea specializrilor din cadrul instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, profilurile, specializrile, durata studiilor, precum i titlurile obinute de absolvenii nvmntului universitar, nomenclatorul domeniilor i al specializrilor universitare din cadrul instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, structurile i specializrile universitare acreditate sau
autorizate s funcioneze provizoriu din instituiile de nvmnt superior, emise dup data de 17 decembrie 1993, care cuprind specializrile autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate, precum i forma de nvmnt pentru care au fost autorizate s funcioneze provizoriu/acreditate. Fiecare absolvent cu studii universitare care a nceput studiile dup intrarea n vigoare a Legii nr. 88/1993, republicat, trebuie tratat individual raportat la coninutul hotrrii Guvernului valabile la momentul nscrierii la facultate. (5) Lista cuprinznd hotrrile Guvernului privind autorizarea de funcionare provizorie sau acreditarea specializrilor din cadrul instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, profilurile, specializrile, durata studiilor, precum i titlurile obinute de absolvenii nvmntului universitar, nomenclatorul domeniilor i al specializrilor universitare din cadrul instituiilor de nvmnt superior de stat i particular, structurile i specializrile universitare acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu din instituiile de nvmnt superior poate fi consultat pe site-ul Ministerului Educaiei Naionale www.edu.ro" 4. Articolul 10 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 10 (1) Inspeciile colare curente, conform art. 242 alin. (4) lit. a) din Legea nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, vor fi programate dup cum urmeaz: a) prima dintre cele dou inspecii curente se va programa, la solicitarea cadrelor didactice, n anul colar premergtor nscrierii pentru susinerea gradului didactic II, pe baza unei cereri; b) a doua inspecie curent se va programa n intervalul de la nscriere pn la susinerea inspeciei speciale. (2) Pentru profesorii documentariti ncadrai n centrele de documentare i informare procedura de desfurare a inspeciilor curente i speciale pentru acordarea gradului didactic II este prevzut n anexa 1 la prezenta metodologie. (3) Pentru toate categoriile de personal didactic, inspeciile curente se efectueaz de inspectorii colari de specialitate de la inspectoratele colare sau de ctre cadre didactice din corpul de metoditi ai inspectoratului colar, prin delegare de atribuii. (4) Cadrele didactice care efectueaz inspeciile curente trebuie s aib cel puin gradul didactic II i specializarea identic cu cea n care candidatul i susine inspecia curent sau s poat preda specializarea celui inspectat, conform legislaiei n vigoare. (5) Pentru personalul didactic din palate i cluburi ale copiilor, inclusiv pentru Palatul Naional al Copiilor, inspeciile curente se efectueaz de ctre inspectori colari de specialitate/inspectorul colar responsabil cu activitatea extracolar sau de ctre cadre didactice din corpul de metoditi ai inspectoratului colar, prin delegare de atribuii. (6) Inspeciile curente constau n asistena i evaluarea a 4 activiti didactice la una dintre specializrile de pe diplom/diplome sau la specializarea/specializrile pe care cadrul didactic o/le poate preda conform legislaiei n vigoare. n situaia n care candidatul este ncadrat pe una dintre specializrile de pe diplom/diplome sau pe una dintre specializrile pe care o poate preda conform legislaiei n vigoare, inspecia curent se efectueaz la specializarea pe care cadrul didactic este ncadrat n anul colar respectiv. (7) Fia de evaluare a activitii didactice n cadrul inspeciilor curente este prevzut n anexa 2 la prezenta metodologie. (8) La inspeciile curente se ncheie un raport scris dup modelul prevzut n anexa 3 la prezenta metodologie. Raportul de inspecie va fi consemnat n registrul de inspecii al unitii de nvmnt, n aceeai zi n care se desfoar inspecia.
(9) Pentru profesorii documentariti, dup efectuarea inspeciilor curente i speciale, se ncheie un raport scris dup modelul prevzut n anexa 4 la prezenta metodologie. (10) Calificativul minim de promovare la inspecia curent este bine. Calificativul acordat la inspeciile curente nu poate fi contestat. (11) Inspeciile curente promovate sunt valabile n ultimii 4 ani colari de activitate didactic mplinii la data finalizrii examenului de acordare a gradului didactic II. (12) Rspunderea pentru planificarea, monitorizarea i evidena efecturii inspeciilor colare curente revine inspectoratelor colare, prin inspectorii colari pentru dezvoltarea resurselor umane i prin inspectorii de specialitate." 5. La articolul 11, alineatul (1) se modific i va avea urmtorul cuprins: "(1) nscrierea pentru acordarea gradului didactic II se face n perioada 1 - 31 octombrie. Candidatul depune la conducerea unitii de nvmnt dosarul de nscriere, care conine urmtoarele documente: a) fia de nscriere completat, confirmat de conducerea colii, conform anexei 5 la prezenta metodologie; b) copii ale urmtoarelor documente, certificate conform cu originalul de ctre conducerea unitii de nvmnt unde candidatul are norma de baz: buletin/carte de identitate, certificat de natere, certificat de cstorie, document privind schimbarea numelui - dup caz; c) copii legalizate ale diplomelor de studii, nsoite de foaia matricol/suplimentul la diplom; d) copia de pe certificatul de acordare a definitivrii n nvmnt, semnat pentru conformitate cu originalul de ctre conducerea colii; n cazul schimbrii specialitii fa de examenul de definitivare n nvmnt, se vor depune n copie, certificat pentru conformitate cu originalul de ctre conducerea colii, diploma de licen i suplimentul la diplom pentru noua specializare; e) dovada privind calificativele acordate la evalurile anuale din ultimii 2 ani colari; f) dovada privind calificativele acordate la inspeciile colare din ultimii 2 ani colari; g) recomandare scris asupra activitii candidatului din partea consiliului profesoral al unitii de nvmnt unde este ncadrat; h) copia de pe autorizaia de funcionare provizorie/acreditarea colii, pentru cadrele didactice care funcioneaz n unitile de nvmnt particular." 6. Articolul 17 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 17 (1) Componena comisiei de examinare la testul din metodica specialitii i la proba oral din cadrul examenului pentru acordarea gradului didactic II este urmtoarea: a) preedinte: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, provenii din catedra de metodica specialitii sau pedagogie; b) membri examinatori: - profesori universitari, confereniari universitari sau lectori universitari doctori, avnd specialitatea la care candidaii susin testul din metodica specialitii; - profesori universitari, confereniari universitari sau lectori universitari doctori, avnd specialitatea pedagogie. (2) Prin excepie, pentru educatori/educatoare, nvtori/nvtoare, institutori, profesori pentru nvmntul primar i precolar, maitri-instructori, antrenori i alte categorii de cadre didactice cu studii medii din nvmntul de mas i nvmntul special, n comisia pentru obinerea gradului didactic II pot fi numite i cadre didactice avnd specialitatea n care candidaii susin examenul sau, dup caz, limba romn, matematic, pedagogie,
psihopedagogie, psihologie, psihopedagogie special i care au gradul didactic I sau titlul tiinific de doctor. (3) Pentru testul din metodica specialitii vor fi 2 examinatori. Preedintele poate fi i examinator la specialitatea sa. (4) Pentru nvtori, educatoare, institutori, profesori pentru nvmntul primar i precolar, numrul profesorilor examinatori la testul din metodica specialitii se stabilete n funcie de numrul disciplinelor aferente testului (4 sau 6 membri). (5) Componena comisiilor de examinare se propune de centrele de perfecionare i se nainteaz spre aprobare Ministerului Educaiei Naionale pn la data de 1 iunie a fiecrui an, conform anexei 5^1 la prezenta metodologie." 7. Articolul 18 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 18 (1) Subiectele pentru probele de examen pentru obinerea gradelor didactice, inclusiv pentru colocviul de admitere, se stabilesc n plenul comisiei de examinare, pe baza unei tematici i bibliografii din programele n vigoare, aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale. (2) Pentru cadrele didactice ncadrate n nvmntul primar i precolar, probele prevzute la art. 242 alin. (4) lit. b) i c) din Legea nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, constau n: a) pentru nvtori/institutori/profesori pentru nvmntul primar din nvmntul de mas, din unitile colare cu limba de predare romn: 1. proba scris: metodica predrii limbii i literaturii romne, metodica predrii matematicii; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; b) pentru educatoare/institutori/profesori pentru nvmntul precolar din nvmntul de mas, din unitile precolare cu predare n limba romn: 1. proba scris: metodica predrii limbii romne i literaturii pentru copii, metodica predrii activitilor instructiv-educative n grdinia de copii; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; c) pentru nvtori/institutori/profesori pentru nvmntul primar din nvmntul de mas, din unitile colare cu limba de predare n una dintre limbile minoritilor: 1. proba scris: metodica predrii limbii i literaturii romne i universale pentru copii, metodica predrii limbii materne, precum i metodica predrii matematicii; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; d) pentru educatoare/institutori/profesori pentru nvmntul precolar din nvmntul de mas, din unitile precolare cu limba de predare n una dintre limbile minoritilor: 1. proba scris: metodica predrii limbii i literaturii romne i universale pentru copii, metodica predrii limbii materne, precum i metodica predrii activitilor instructiv-educative n grdinia de copii; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; e) pentru cadrele didactice ncadrate n nvmntul special - nivel primar din unitile colare cu limba de predare romn: 1. proba scris: metodica predrii psihopedagogiei speciale; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; sau: 1. proba scris: metodica predrii limbii i literaturii romne i metodica predrii matematicii; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional;
f) pentru cadrele didactice ncadrate n nvmntul special - nivel precolar din unitile precolare cu limba de predare romn: 1. proba scris: metodica predrii psihopedagogiei speciale; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; sau: 1. proba scris: metodica predrii limbii romne i literaturii pentru copii, metodica predrii activitilor instructiv-educative n grdinia de copii; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; g) pentru cadrele didactice ncadrate n nvmntul special - nivel primar din unitile colare cu limba de predare n una dintre limbile minoritilor: 1. proba scris: metodica predrii psihopedagogiei speciale; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; sau: 1. proba scris: metodica predrii limbii i literaturii romne la clasele cu predare n limbile minoritilor, metodica predrii limbii materne, precum i metodica predrii matematicii; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; h) pentru cadrele didactice ncadrate n nvmntul special - nivel precolar din unitile precolare cu limba de predare n una dintre limbile minoritilor: 1. proba scris: metodica predrii psihopedagogiei speciale; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional; sau: 1. proba scris: metodica predrii limbii i literaturii romne i universale pentru copii, metodica predrii limbii materne, precum i metodica predrii activitilor instructiv-educative n grdinia de copii; 2. proba oral: pedagogie i elemente de psihologie i de sociologie educaional. (3) Perioada de susinere a probelor scrise i orale pentru toate categoriile de cadre didactice este ultima sptmn din luna august. Unitile de nvmnt - centre de perfecionare vor stabili i vor afia anual n aceast perioad graficul desfurrii probelor de examen. (4) Membrii comisiei de examinare se ntrunesc cu cel puin o or naintea desfurrii testului din metodica specialitii i propun minimum 3 variante de subiecte. (5) Preedintele comisiei de examinare extrage o variant de subiecte dintre cele 3 prop use, care va constitui subiectul de examen pentru toi candidaii de aceeai specializare i din aceeai categorie de personal didactic. Celelalte dou variante rmase sunt considerate variante de rezerv. (6) Varianta extras este multiplicat ntr-un numr de exemplare egal cu numrul candidailor la examen. Acestea sunt nchise n plicuri pe care se aplic tampila facultii/departamentului/unitii de nvmnt i pe care se scrie ora la care vor fi desfcute. Plicurile sunt preluate de ctre profesorii asisteni responsabili de sal i transmise n fiecare sal de examen. (7) Baremul de evaluare va fi afiat imediat dup ncheierea probei." 8. Articolul 23 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 23 (1) Pentru promovarea examenului de acordare a gradului didactic II, candidatul trebuie s obin cel puin nota 8 (opt) la testul din metodica specialitii i, respectiv, la proba oral de pedagogie. Candidaii care nu obin nota minim la o prob nu se pot prezenta la probele urmtoare.
(2) Media general de promovare a examenului de acordare a gradului didactic II este media aritmetic a notei de la proba scris i a notei de la proba oral. (3) Media general de promovare a examenului de acordare a gradului didactic II este de cel puin 8 (opt). (4) Candidaii declarai respini la examenul de acordare a gradului didactic II se pot renscrie pentru susinerea examenului prin depunerea unui nou dosar de nscriere i cu parcurgerea tuturor etapelor precizate n prezenta metodologie. (5) Candidaii nscrii la examenul pentru acordarea gradului didactic II, care nu au putut susine testul din metodica specialitii i/sau proba oral de examen datorit unor motive obiective, susinute cu documente, i au fost declarai neprezentai, pot solicita aprobarea pentru susinerea acestor probe n sesiunea urmtoare, cu aprobarea consiliului de administraie al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti. Aprobarea se poate acorda n condiiile refacerii inspeciei speciale. (6) Inspectoratele colare, prin inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane, vor informa instituiile de nvmnt - centre de perfecionare cu privire la aprobarea/neaprobarea amnrii susinerii probelor." 9. La articolul 24, alineatele (1) i (2) se modific i vor avea urmtorul cuprins: "(1) Pentru validarea rezultatelor examenului de acordare a gradului didactic II, instituiile de nvmnt - centre de perfecionare transmit direciei de specialitate din cadrul Ministerului Educaiei Naionale, n termen de 15 zile de la ncheierea examenului, tabelele nominale cu candidaii admii, ntocmite dup situaia extras din cataloagele de examen, n dou exemplare, att pe suport hrtie, potrivit modelului prevzut n anexa 7 la prezenta metodologie, ct i n format electronic (Excel). Acestea vor fi nsoite de: a) subiectele de la testul din metodica specialitii i baremul de corectare, cu specificarea programelor de examen din care au fost elaborate subiectele; b) o informare sintetic privind modul de organizare i desfurare a examenului, precum i situaia privind rezultatele examenului pentru acordarea gradului didactic II, respectiv admii, respini, neprezentai (centralizator pe specializri), conform anexei 7^1 la prezenta metodologie; c) propuneri pentru optimizarea activitii de perfecionare prin acordarea gradului didactic II. (2) Validarea rezultatelor examenului pentru acordarea gradului didactic II se face de ctre Ministerul Educaiei Naionale, prin ordin al ministrului, pe baza documentelor primite de la centrele de perfecionare." 10. La articolul 28, alineatul (2) se modific i va avea urmtorul cuprins: "(2) Pentru aprobarea nscrierii la examenul de obinere a gradului didactic I, candidatul trebuie s se remarce prin prestaii didactice de calitate, prin competen didactic de nalt nivel, dovedit prin rezultatele obinute n procesul de nvmnt, prin preocupri i realizri de cercetare i inovare a procesului de nvmnt, prin iniiativ i responsabilitate n dezvoltarea culturii calitii n organizaia colar, prin conduit etic i deontologic ireproabil." 11. Articolul 29 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 29 (1) Inspeciile colare curente, conform art. 242 alin. (5) lit. b) din Legea nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, vor fi programate dup cum urmeaz: a) prima dintre cele dou inspecii curente se va programa, la solicitarea cadrelor didactice, n anul colar premergtor nscrierii pentru susinerea gradului didactic I;
b) a doua inspecie curent se va programa n intervalul de la nscriere pn la susinerea inspeciei speciale; c) candidaii care au obinut media 10,00 la examenul de acordare a gradul ui didactic II au dreptul de a susine inspecia curent I n perioada de nscriere la gradul didactic I. (2) Cadrele didactice care ndeplinesc condiiile legale i doresc s se nscrie la examenul pentru acordarea gradului didactic I vor depune la conducerea unitii de nvmnt o cerere n perioada octombrie - noiembrie a anului premergtor depunerii dosarului de nscriere. (3) Conducerile unitilor de nvmnt vor nainta cererile ctre inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti, unde vor fi supuse validrii consiliului de administraie. (4) Pentru toate categoriile de personal didactic, inspeciile curente se efectueaz de inspectorii colari de specialitate de la inspectoratele colare sau, prin delegare, de ctre cadre di dactice din corpul de metoditi ai inspectoratului colar. Cadrele didactice care efectueaz inspeciile curente trebuie s aib gradul didactic I i aceeai specializare cu aceea n care candidatul i susine inspecia curent sau s poat preda specializarea celui inspectat, potrivit legislaiei n vigoare. (5) Pentru personalul didactic din palate i cluburi ale copiilor, inclusiv pentru Palatul Naional al Copiilor, inspeciile curente se efectueaz de ctre inspectori colari de specialitate/inspectorul colar responsabil cu activitatea extracolar sau de ctre cadre didactice din corpul de metoditi ai inspectoratului colar, prin delegare de atribuii. (6) Inspeciile curente constau n asistena i evaluarea a 4 activiti didactice la una dintre specializrile de pe diplom/diplome sau la specializarea/specializrile pe care cadrul didactic o/le poate preda conform legislaiei n vigoare. n situaia n care candidatul este ncadrat pe una dintre specializrile de pe diplom/diplome sau pe una dintre specializrile pe care o poate preda conform legislaiei n vigoare, inspecia curent se efectueaz la specializarea pe care cadrul didactic este ncadrat n anul colar respectiv. (7) Fia de evaluare a activitii didactice n cadrul inspeciilor curente este prevzut n anexa 8 la prezenta metodologie. (8) Pentru profesorii documentariti, fia de evaluare a activitii didactice n cadrul inspeciilor curente este prevzut n anexa 9 la prezenta metodologie. (9) La inspeciile curente se ncheie un raport scris dup modelul prevzut n anexa 10 la prezenta metodologie. Raportul de inspecie va fi consemnat n registrul de inspecii al unitii de nvmnt. (10) Calificativul de promovare la inspecia curent este foarte bine. Inspeciile curente promovate sunt valabile n ultimii 4 ani colari de activitate didactic calculai la data finalizrii examenului. Calificativul acordat la inspeciile curente nu poate fi contestat. (11) Rspunderea pentru planificarea, monitorizarea i evidena efecturii inspeciilor colare curente revine inspectoratelor colare, prin inspectorii colari pentru dezvoltarea resurselor umane i prin inspectorii de specialitate." 12. La articolul 30 alineatul (2), litera b) se modific i va avea urmtorul cuprins: "b) copii ale urmtoarelor documente, certificate conform cu originalul de ctre conducerea unitii de nvmnt unde candidatul are norma de baz: buletin/carte de identitate, certificat de natere, certificat de cstorie, document privind schimbarea numelui - dup caz;". 13. La articolul 30 alineatul (2), dup litera b) se introduce o nou liter, litera b^1), cu urmtorul cuprins: "b^1) copii legalizate ale diplomelor de studii, nsoite de foaia matricol/suplimentul la diplom;". 14. La articolul 31 alineatul (1), litera b) se modific i va avea urmtorul cuprins:
"b) directorii unitilor de nvmnt vor transmite inspectoratelor colare, pn la data de 7 iunie a fiecrui an, rapoartele scrise de inspecii curente, n copie autentificat prin tampila i semntura conductorului unitii colare n care s-a efectuat inspecia; fiecare raport scris va fi nsoit de documente din care s rezulte vechimea la catedr a cadrului didactic i calificativele anuale pentru ultimii 3 ani colari." 15. Articolul 34 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 34 (1) Colocviul de admitere se susine pe baza unei tematici i a unei bibliografii, aprobate anual de fiecare centru de perfecionare abilitat de Ministerul Educaiei Naionale, din programele n vigoare - aprobate prin ordin al ministrului educaiei naionale pentru fiecare specialitate n parte. Tematica va fi alctuit, n mod echilibrat, din dou arii tematice, respectiv: a) teme privind metodologia cercetrii pedagogice i tehnica elaborrii unei lucrri metodico tiinifice; b) teme privind domeniul de specialitate i didactica acestuia. (2) Evaluarea la colocviul de admitere la gradul didactic I se face prin calificative, respectiv admis/respins. Rezultatele colocviului de admitere nu pot fi contestate. (3) Candidaii declarai respini la colocviul de admitere se pot renscrie pentru susinerea examenului n anul colar urmtor. Renscrierea se face prin depunerea unui nou dosar i parcurgerea tuturor etapelor precizate n prezenta metodologie. (4) Candidaii care nu s-au prezentat la colocviul de admitere datorit unor motive obiective, susinute cu documente, i au fost declarai neprezentai se pot prezenta pentru susinerea acestei probe a examenului n sesiunea imediat urmtoare, cu aprobarea consiliului de administraie al inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti. (5) Componena comisiilor pentru colocviul de admitere la gradul didactic I, pe funcii didactice, este urmtoarea: a) pentru profesori din nvmntul de mas i nvmntul special, antrenori i cadre medicale cu studii superioare: - un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie; - un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea n care candidaii susin examenul, dac a desfurat activiti de formare iniial sau de formare continu a cadrelor didactice n domeniul respectiv de specializare ori a finalizat studii de doctorat n tiinele educaiei; b) pentru profesorii cu specialitatea pedagogie: - 2 profesori universitari, confereniari universitari sau lectori universitari doctori, avnd specialitatea pedagogie; c) pentru educatoare/nvtori/institutori i profesori pentru nvmntul precolar/primar: - un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie; - un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor ori un profesor cu gradul didactic I, avnd specializarea care corespunde disciplinelor din planul de nvmnt al specializrii de licen pedagogia nvmntului primar i precolar, dac a desfurat activiti de formare iniial sau continu a personalului didactic din nvmntul primar i precolar; d) pentru nvtori-educatori, nvtori, nvtori itinerani, institutori i educatoareinstitutor n nvmntul special:
- un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie; - un profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea psihopedagogie special sau un profesor cu gradul didactic I, avnd specializarea pedagogie sau psihopedagogie special, dac a predat discipline tiinifice sau metodice din domeniul nvmntului special ori a participat ca formator n cadrul programelor de perfecionare/formare continu a personalului didactic din nvmntul special; e) pentru maitri-instructori, antrenori i cadre medicale cu studii medii: - un cadru didactic universitar avnd specialitatea n care candidatul susine examenul, respectiv profesor, confereniar, lector doctor, sau un inspector de la inspectoratul colar, cu gradul didactic I, avnd specialitatea n domeniul de specializare n care candidaii susin examenul ori pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie; - un cadru didactic metodist cu gradul didactic I n specialitatea candidatului. (6) Componena comisiilor pentru colocviul de admitere la gradul didactic I se stabilete de ctre instituiile de nvmnt - centre de perfecionare i se aprob de ctre conducerile acestora." 16. La articolul 35, alineatul (3) se modific i va avea urmtorul cuprins: "(3) Lucrarea metodico-tiinific se elaboreaz sub ndrumarea unui conductor tiinific desemnat de instituia de nvmnt - centru de perfecionare care organizeaz examenul. Conductorul tiinific poate fi: a) pentru profesori din nvmntul de mas i nvmntul special, antrenori i cadre medicale cu studii superioare: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie sau avnd specialitatea n care candidaii susin examenul, dac a desfurat activiti de formare iniial ori de formare continu a cadrelor didactice n domeniul respectiv de specializare sau a finalizat studii de doctorat n tiinele educaiei; b) pentru educatoare/nvtori i profesori pentru nvmntul precolar/primar: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, profesor din nvmntul liceal cu gradul didactic I, avnd specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie sau avnd specialitatea corespunztoare disciplinelor din planul de nvmnt al specializrii de licen pedagogia nvmntului primar i precolar, dac a desfurat activiti de formare iniial ori de formare continu a cadrelor didactice din nvmntul primar sau precolar; c) pentru nvtori-educatori, nvtori, nvtori itinerani, institutori i educatoare/institutori din nvmntul special: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea pedagogie sau psihopedagogie special, ori un profesor cu gradul didactic I, avnd specializarea pedagogie sau psihopedagogie special, care pred n nvmntul special ori a participat ca formator n cadrul programelor de perfecionare/formare continu a personalului didactic din nvmntul special; d) pentru maitri-instructori, antrenori i didactice medicale cu studii medii: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea n care candidaii susin examenul ori o specializare din acelai domeniu, sau un profesor din nvmntul liceal cu gradul didactic I, cu studii superioare n domeniul de specializare n care candidaii susin examenul ori pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie." 17. La articolul 36, alineatul (2) se modific i va avea urmtorul cuprins:
"(2) Inspecia special i susinerea lucrrii metodico-tiinifice se desfoar n aceeai zi, n prezena unei comisii de examinare alctuite din preedinte i 2 membri, potrivit precizrilor menionate n prezenta metodologie. Componena comisiilor pentru efectuarea inspeciei speciale i pentru susinerea lucrrii metodico-tiinifice se propune de ctre conducerea instituiei de nvmnt - centru de perfecionare care organizeaz examenul i se aprob de ctre Ministerul Educaiei Naionale. Pentru aprobare, propunerile de comisii vor fi naintate Ministerului Educaiei Naionale pn la data de 20 septembrie a anului colar n care se efectueaz inspecia special, conform anexei 11^1 la prezenta metodologie." 18. Articolul 37 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 37 Componena comisiei de examinare pentru inspecia special i susinerea lucrrii metodicotiinifice, pe categorii de personal didactic, este urmtoarea: 1. pentru profesori din nvmntul de mas i nvmntul special, antrenori i cadre medicale cu studii superioare: a) preedinte: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special sau avnd specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie; b) conductorul tiinific al lucrrii metodico-tiinifice; c) un inspector colar de specialitate de la inspectoratele colare sau un cadru didactic metodist, cu delegaie, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special i lucrarea metodico-tiinific, precum i gradul didactic I n nvmntul preuniversitar sau funci a didactic de cel puin lector universitar doctor n domeniul respectiv de specializare; 2. pentru educatoare/nvtori i profesori pentru nvmntul precolar/primar: a) preedinte: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor ori profesor din nvmntul preuniversitar, avnd gradul didactic I, avnd specialitatea n care candidatul susine lucrarea metodico-tiinific sau avnd specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie, dac a desfurat activiti de formare iniial ori de formare continu a cadrelor didactice din nvmntul precolar i primar; b) conductorul tiinific al lucrrii metodico-tiinifice; c) un inspector colar de specialitate de la inspectoratele colare sau un cadru didactic metodist de specialitate, cu delegaie, avnd gradul didactic I n nvmntul preuniversitar; 3. pentru nvtori-educatori, nvtori, nvtori itinerani, institutori i educatoare/institutori n nvmntul special: a) preedinte: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea pedagogie sau psihopedagogie special, ori profesor cu gradul didactic I, avnd specializarea pedagogie sau psihopedagogie special, dac pred n nvmntul special ori a participat ca formator n cadrul programelor de perfecionare/formare continu a personalului didactic din nvmntul special; b) conductorul tiinific al lucrrii metodico-tiinifice; c) un inspector colar de specialitate de la inspectoratele colare sau un cadru didactic metodist de specialitate, cu delegaie, avnd gradul didactic I n nvmntul preuniversitar; 4. pentru maitri-instructori, antrenori i cadre didactice medicale cu studii medii: a) preedinte: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special ori avnd specialitatea pedagogie, psihopedagogie, psihopedagogie special, psihologie, sau profesor cu gradul didactic I, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special;
b) conductorul tiinific al lucrrii metodico-tiinifice; c) un inspector colar de specialitate de la inspectoratele colare sau un cadru didactic metodist de specialitate, cu delegaie, avnd gradul didactic I n nvmntul preuniversitar." 19. La articolul 40, alineatul (2) se modific i va avea urmtorul cuprins: "(2) n caz de nepromovare, examenul pentru obinerea gradului didactic I poate fi reluat dup un interval de cel puin 2 ani colari, prin depunerea unui dosar de nscriere i parcurgerea tuturor etapelor." 20. La articolul 41, alineatele (1) i (2) se modific i vor avea urmtorul cuprins: "(1) Pentru validarea rezultatelor examenului de acordare a gradului didactic I, instituiile de nvmnt - centre de perfecionare transmit direciei de specialitate din cadrul Ministerului Educaiei Naionale, pn la data de 1 iulie a anului colar n care s-au desfurat inspecia special i susinerea lucrrii metodico-tiinifice, tabelele nominale cu candidaii admii, n dou exemplare, att pe suport hrtie, potrivit modelului prevzut n anexa 17 la prezenta metodologie, ct i n format electronic (EXCEL). Acestea vor fi nsoite de o informare sintetic privind modul de organizare i desfurare a examenului, de situaia privind rezultatele examenului pentru acordarea gradului didactic I, respectiv admii, respini, neprezentai (centralizator pe specializri), conform anexei 7^1 la prezenta metodologie, precum i de propuneri pentru optimizarea activitii de perfecionare prin acordarea gradului didactic I. (2) Validarea rezultatelor examenului pentru acordarea gradului didactic I se face de ctre Ministerul Educaiei Naionale, prin ordin al ministrului, pe baza documentelor transmise de centrele de perfecionare." 21. Articolul 42 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 42 (1) Personalul didactic ncadrat n nvmntul preuniversitar care a obinut titlul tiinific de doctor i ndeplinete condiiile prevzute de art. 242 alin. (7) din Legea nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, poate solicita acordarea gradului didactic I n urmtoarele condiii: a) a obinut definitivarea n nvmnt; b) a obinut calificativul foarte bine la evalurile anuale din ultimii 2 ani de activitate la catedr premergtori nscrierii; c) a susinut o inspecie curent la care a obinut calificativul foarte bine. (2) n acest scop, candidatul va depune la inspectoratul colar un dosar cuprinznd urmtoarele documente: a) cerere adresat conducerii inspectoratului colar; b) copie conform cu originalul a certificatului de natere i, dup caz, copii conforme cu originalul ale documentelor care atest schimbarea numelui; c) copie legalizat a diplomei de doctor; d) copie legalizat a diplomei de studii, nsoit de foaia matricol/suplimentul la diplom; e) document legalizat din care s rezulte c sunt ndeplinite condiiile legale privind pregtirea psihopedagogic i metodic; f) copie legalizat a certificatului/adeverinei privind obinerea definitivrii n nvmnt; g) document/decizie de repartizare emis de inspectoratul colar din care s rezulte ncadrarea n nvmntul preuniversitar, n original sau copie conform cu originalul, dup caz; h) adeverine conforme cu originalul privind calificativul anual pentru fiecare din ultimii 2 ani de activitate la catedr;
i) copie conform cu originalul a procesului-verbal ncheiat n urma efecturii inspeciei curente, din registrul de procese-verbale al unitii colare. (3) Inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane supune spre aprobare consiliului de administraie al inspectoratului colar dosarele candidailor. (4) Inspectorul colar pentru dezvoltarea resurselor umane transmite instituiilor de nvmnt superior - centre de perfecionare dosarele candidailor aprobate n consiliul de administraie al inspectoratului colar." 22. Articolul 43 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 43 (1) Instituiile de nvmnt superior - centre de perfecionare nregistreaz dosarele candidailor n propriile documente de eviden i transmit spre aprobare Ministerului Educaiei Naionale propunerile de comisii pentru efectuarea inspeciei speciale. (2) Propunerile de comisii vor fi trimise spre aprobare separat, pentru fiecare candidat, nsoite de documentele menionate la art. 42 alin. (2) lit. b) - i). (3) Instituiile de nvmnt superior - centre de perfecionare pstreaz dosarul pentru fiecare candidat n copie conform cu originalul. (4) Comisiile au urmtoarea componen: a) preedinte: profesor universitar, confereniar universitar sau lector universitar doctor, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special sau cu specialitatea pedagogie; b) membru: un inspector colar de specialitate de la inspectoratele colare sau din Ministerul Educaiei Naionale ori un cadru didactic metodist cu delegaie, avnd specialitatea n care candidatul susine inspecia special, precum i gradul didactic I n nvmntul preuniversitar, sau un cadru didactic cu titlul tiinific de doctor n domeniul corespunztor specializrii candidatului. (5) Modificarea componenei comisiei se poate realiza n cazuri bine justificate, numai cu aprobarea Ministerului Educaiei Naionale." 23. Articolul 44 se modific i va avea urmtorul cuprins: "ART. 44 (1) Inspecia special de acordare a gradului didactic I pe baza titlului tiinific de doctor se efectueaz n perioada 1 octombrie - 5 iunie a anului colar, n unitatea de nvmnt n care candidatul este ncadrat sau, cu avizul inspectorului colar pentru dezvoltarea resurselor umane i al directorului unitii colare respective, ntr-o alt unitate. (2) Inspecia special se desfoar la 4 activiti didactice n prezena comisiei aprobate de Ministerul Educaiei Naionale. (3) La inspecia special se ncheie un raport scris dup modelul prevzut n anexa 14 la prezenta metodologie. Raportul de inspecie va fi consemnat n registrul de inspecii al unitii de nvmnt unde se desfoar inspecia. (4) Inspecia special nu poate fi efectuat n perioada concediului de cretere a copilului i a concediului fr plat. (5) La inspecia special poate asista directorul unitii de nvmnt. Acesta poate s fac observaii i aprecieri privind activitile didactice asistate, dar nu acord not. (6) Activitatea cadrului didactic se evalueaz de fiecare membru al comisiei. Media aritmetic a notelor acordate de ctre acetia reprezint nota la inspecie. (7) Nota minim de promovare a inspeciei speciale este 9 (nou). (8) Candidaii care nu au primit nota minim se consider respini i pot relua examenul de acordare a gradului didactic I pe baza titlului tiinific de doctor n anul colar urmtor.
(9) Nota acordat la inspecia special nu poate fi contestat. (10) Validarea rezultatelor examenului pentru acordarea gradului didactic I pe baza titlului tiinific de doctor se face de ctre Ministerul Educaiei Naionale, prin ordin al ministrului, dup transmiterea de ctre centrele de perfecionare a raportului de inspecie special consemnat n registrul de procese-verbale al unitii colare, n copie certificat pentru conformitate cu originalul de directorul unitii de nvmnt n care s-a desfurat inspecia. (11) Ordinul ministrului educaiei naionale pentru acordarea gradului didactic I pe baza titlului tiinific de doctor se elibereaz individual i reprezint documentul n baza cruia titularul beneficiaz de drepturile salariale corespunztoare ncadrrii n nvmnt ca profesor cu gradul didactic I. (12) Ordinul ministrului educaiei naionale se transmite titularului de ctre centrele de perfecionare n exemplar original. (13) Drepturile salariale se acord de la data emiterii ordinului ministrului educaiei naionale pentru acordarea gradului didactic I. (14) n cazul cadrelor didactice cu o vechime n nvmnt mai mic de 6 ani, salarizarea se face la nivelul corespunztor tranei de vechime 6 - 10 ani. (15) Cadrelor didactice crora li s-a acordat gradul didactic I pe baza titlului tiinific de doctor li se consider ndeplinit condiia de participare periodic la programe de formare continu." 24. Anexa 5 "Fi de nscriere" se modific i se nlocuiete cu anexa nr. 1, care face parte integrant din prezentul ordin. 25. Dup anexa 5 se introduce o nou anex, anexa 5^1 "Propuneri privind componena nominal a comisiilor pentru susinerea examenelor n vederea acordrii gradului didactic II", prevzut n anexa nr. 2, care face parte integrant din prezentul ordin. 26. Anexa 7 "Tabel nominal cuprinznd personalul didactic care a promovat examenele pentru obinerea gradului didactic II" se modific i se nlocuiete cu anexa nr. 3, care face parte integrant din prezentul ordin. 27. Dup anexa 7 se introduce o nou anex, anexa nr. 7^1 "Centralizator cuprinznd situaia rezultatelor candidailor la examenele de acordare a gradelor didactice II i I", prevzut n anexa nr. 4, care face parte integrant din prezentul ordin. 28. Anexa 11 "Fi de nscriere" se modific i se nlocuiete cu anexa nr. 5, care face parte integrant din prezentul ordin. 29. Dup anexa 11 se introduce o nou anex, anexa 11^1 "Propuneri privind componena nominal a comisiilor pentru efectuarea inspeciilor speciale i susinerea lucrrilor metodico-tiinifice n vederea acordrii gradului didactic I", prevzut n anexa nr. 6, care face parte integrant din prezentul ordin. 30. Anexa 17 "Tabel nominal cuprinznd personalul didactic care a promovat probele pentru obinerea gradului didactic I" se modific i se nlocuiete cu anexa nr. 7, care face parte integrant din prezentul ordin. ART. II Direcia general resurse umane i reea colar naional din cadrul Ministerului Educaiei Naionale, inspectoratele colare, casele corpului didactic i instituiile de nvmnt - centre de perfecionare a personalului didactic din nvmntul preuniversitar duc la ndeplinire prevederile prezentului ordin. ART. III Prezentul ordin se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
p. Ministrul educaiei naionale, Gigel Paraschiv, secretar de stat Bucureti, 5 noiembrie 2013. Nr. 5.397.
Mai multe de la Sanda Batan
MadalinaEla
Chestionar Eysenck B