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Timestamp: 2018-07-20 07:27:39+00:00
Document Index: 70320026

Matched Legal Cases: ['Artigo 1', 'Artigo 2', 'Artigo 3', 'Artigo 4', 'Artigo 5', 'Artigo 6', 'Artigo 7', 'Artigo 8', 'Artigo 9', 'Artigo 10', 'Artigo 11', 'Artigo 12']

CENTRO UNIVERSITÁRIO HERMÍNIO OMETTO UNIARARAS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROPESQ PROGRAMA INSTITUCIONAL DE AUXÍLIO À PESQUISA - PDF
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Andreia Cortês Prada
1 CENTRO UNIVERSITÁRIO HERMÍNIO OMETTO UNIARARAS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROPESQ PROGRAMA INSTITUCIONAL DE AUXÍLIO À PESQUISA PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Artigo 1º - O Programa de Bolsas de Iniciação Científica - PIC - do Centro Universitário Hermínio Ometto é destinado a alunos regularmente matriculados em seus cursos de graduação e obedecerá a norma estabelecida no presente Regulamento. Artigo 2º - Considerando o bom rendimento nos estudos e o potencial da capacidade investigativa dos discentes, o professor vinculado a um grupo de pesquisa devidamente certificado junto ao CNPq, poderá indicar, em projeto de pesquisa sob sua responsabilidade, um aluno de graduação para concessão de bolsa de Iniciação Científica. Parágrafo 1º - O projeto de pesquisa, com vínculo do bolsista do PIC, deverá ter duração máxima de 12 (doze) meses. Parágrafo 2º - Somente poderão candidatar-se ao Programa de Bolsas de Iniciação Científica PIC os alunos de terceiro a sexto semestre dos cursos de bacharelado e alunos do segundo e terceiro semestres dos cursos de licenciatura e superiores de tecnologia. Parágrafo 3º - Para os fins de que se trata o artigo anterior, o número de bolsas destinadas ao Programa de Iniciação Científica será definido no orçamento anual aprovado Fundação Hermínio Ometto.
2 Artigo 3º - São objetivos do Programa de Iniciação Científica: I-. Em relação à Instituição: a - contribuir para a sistematização e para a institucionalização da Pesquisa no âmbito dos cursos de graduação; b - propiciar condições institucionais de incentivo para operacionalização dos projetos de pesquisa; c- tornar as ações institucionais mais produtivas e competitivas na construção do saber; d- possibilitar uma maior integração entre as atividades da graduação e da pós-graduação; e - qualificar o corpo discente com vistas à continuidade da respectiva formação acadêmica, facilitando o encaminhamento para programas de pós-graduação. II - Em relação aos alunos: a- despertar a vocação científica e incentivar talentos potenciais, pela sua efetiva participação em projetos de pesquisa; b- proporcionar o domínio da metodologia científica, assim como, estimular o desenvolvimento do pensamento científico e da criatividade; c- despertar uma nova mentalidade voltada às atividades de pesquisa; d-preparar o aluno participante do Programa de Iniciação Científica para o acesso à pós graduação; e- fomentar a produção acadêmica dos discentes vinculados ao programa. III - Em relação aos docentes: a- estimular os docentes a engajarem os alunos interessados no processo acadêmico, otimizando a capacidade de orientação e pesquisa; b- estimular o aumento da produção científica; c- incentivar o envolvimento dos docentes em atividades de orientação; d- melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem. Artigo 4º - Compete à Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PROPESQ): I - Acompanhar e avaliar o Programa de Iniciação Científica, com a participação de consultores externos, com vistas ao cumprimento das diretrizes e dos objetivos afixados, assim como a verificação do desempenho de docentes e alunos; II - Preparar e supervisionar a realização do Congresso Anual de Iniciação Científica, junto ao Congresso Anual da UNIARARAS, visando à apresentação de resultados dos trabalhos e a exposição de relatórios de alunos e professores; III - Manifestar-se sobre a continuidade dos alunos no programa, mediante indicação dos professores orientadores;
3 Artigo 5º - São atribuições do aluno participante do Programa de Iniciação Científica junto ao Professor-Orientador: I - Participar da elaboração de instrumentos de coleta de dados; II - Realizar a coleta, organizar o banco de dados e sistematizar informações coletadas participando da análise dos mesmos; III - Realizar visitas técnicas e viagens de estudo relacionadas com o projeto de investigação e de iniciação científica, por designação do responsável pelo projeto; IV - Participar da organização do acervo bibliográfico e documental do projeto de pesquisa; V - Participar de eventos científicos relacionados com a temática do projeto do qual participa, auxiliando, quando for o caso na organização dos mesmos; VI - Redigir textos, resenhas e artigos, sob orientação do professor orientador; VII - Auxiliar na realização de testes e experimentos; VIII - Auxiliar na elaboração de diagnósticos e análises situacionais, assim como na redação dos relatórios específicos de atividades desenvolvidas no projeto; IX - Elaborar relatórios semestrais, contendo os resultados parciais do trabalho desenvolvido e um relatório final para apresentação, através de exposições orais e/ou painéis no Congresso Anual de Pesquisa de Iniciação Científica da Instituição. Artigo 6º - Compete ao Professor-Orientador: I - Elaborar o plano de atividades a serem desenvolvidas pelo aluno; II - Responsabilizar-se pelo acompanhamento da frequência do aluno; III - Orientar o aluno nas distintas fases do trabalho a ser desenvolvido no âmbito do respectivo projeto, incluindo a elaboração dos relatórios, assim como, de instrumentos para apresentação em seminários, congressos e demais reuniões acadêmico científicas; IV - Nas publicações e trabalhos apresentados, indicar, nominalmente os alunos participantes do projeto; V - Comunicar à PROPESQ qualquer fato, sugestão ou irregularidade, relacionada com as atividades dos alunos participantes do PIC;
4 VI - Manifestar-se sobre o rendimento do aluno por ele orientado, na hipótese de desligamento ou de renovação da designação conforme disposições deste Regulamento; VII - Acompanhar as exposições dos relatórios técnicos, parciais e finais dos alunos por ocasião do Congresso Anual de Pesquisa de Iniciação Científica da Instituição. Artigo 7º - Na designação para o PIC, o aluno ficará vinculado a um único projeto de pesquisa para o qual tenha se candidatado, sendo suas atividades exercidas sob a orientação direta do Professor responsável pelo respectivo projeto. Parágrafo único - Somente um bolsista poderá ser indicado para cada projeto de pesquisa aprovado pelo PIC. Artigo 8º - O processo de análise das propostas dos projetos com bolsistas do PIC ocorrerá em quatro fases: I - Inscrição do solicitante em formulário eletrônico no período previsto. II - Análise do mérito da solicitação por assessor interno ou externo, quando necessário; III - Análise do enquadramento pela PROPESQ; IV - Divulgação a comunidade acadêmica, pela Secretaria de pós-graduação e pesquisa, dos resultados finais; Parágrafo 1º - O projeto será analisado pela Assessoria e suas decisões deverão estar embasadas nos seguintes aspectos: mérito acadêmico; adequação da proposta para o núcleo ou programa ao qual está vinculado; viabilidade técnica e disponibilidade de recursos físicos, materiais e humanos necessários à pesquisa. Parágrafo 2º - A Assessoria e a PROPESQ poderão considerar, na análise de novos projetos propostos pelo pesquisador, o seu desempenho anterior.
5 Artigo 9º - O aluno vinculado ao PIC cumprirá sua carga horária semanal de forma não conflitante com sua grade horária de aulas. Parágrafo único - Ao término do projeto e, após parecer favorável do professor orientador, a secretaria de pós-graduaçao e pesquisa expedirá certificado que comprovará o cumprimento efetivo pelo aluno de suas funções. Artigo 10 - O desempenho do aluno no Programa de Iniciação Científica poderá ser considerado relevante para futura admissão na carreira docente do Centro Universitário Hermínio Ometto, respeitadas as exigências e os requisitos necessários para a habilitação na carreira referenciada, bem como, dará ao aluno prioridade na concorrência na seleção. Artigo 11 - Os casos omissos neste regulamento serão resolvidos pela PROPESQ e Reitoria. Artigo 12 - Este regulamento entra em vigor imediatamente após a aprovação pelo Conselho Universitário. Araras, 15 de setembro de 2010 Prof. Dr. José Antonio Mendes Reitor Aprovado na 79ª Reunião Ordinária do CONSU, realizada em 09/09/2010.
REGULAMENTO DO PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACULDADE DO SULDESTE GOIANO CAPÍTULO I DAS FINALIDADES E OBJETIVOS Art. 1º. O PROGRAMA DE BOLSA INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PBIC) é uma modalidade