Source: http://docplayer.fi/555894-Toimintakertomus-2-0-1-3.html
Timestamp: 2016-12-06 20:26:15+00:00
Document Index: 25813815

Matched Legal Cases: ['kko ', 'kko ', 'kko ', 'KKO ', 'KKO\n', 'KKO ', 'KKO ', 'kko ', 'kko ']

Download "TOIMINTAKERTOMUS 2 0 1 3"
1 TOIMINTAKERTOMUS2 Tuloksellisuuden, taloudellisuuden, tuottavuuden ja kilpailukyvyn kohottamisen vuosi 2013 Rehtori Antti Koskinen Vuoden 2014 näkymät aikuisopiston toiminnalle perustehtävän näkökulmasta ovat onneksi aiempaa valoisammat. Painopiste työmarkkinoilla ja ammatillisessa koulutuksessa siirtyy nuoriin koulunsa päättäviin ja toisaalta vailla ammatillista koulutusta tai tutkintoa oleviin. Johtokunta Puheenjohtaja Reijo Jeskanen, Joensuu Varapuheenjohtaja Raimo Oksman, Kitee Jäsen Juho Malinen, Joensuu Jäsen Tiina Mustonen, Polvijärvi Jäsen Asko Puhakka, Joensuu Jäsen Lilli Tuuha, Joensuu saakka Jäsen Armi Rautiainen, Joensuu alkaen Jäsen Päivi Varis, Joensuu EK:n edustaja Veikko Matikainen SAK:n edustaja Risto Vattulainen P-K:n Yrittäjät ry:n edustaja Matti Vuojärvi Henkilöstön edustaja Jorma Koljonen Henkilöstön edustaja Osmo Kukkonen Kuntayhtymän hallituksen edustaja Tony Kuntsi Toiminnan eri osa-alueiden jatkuva kehittäminen ja keskittyminen perustehtävään oli leimallista Pohjois-Karjalan aikuisopiston vuoden 2013 toiminnalle. Aikuisopiston toimintaympäristössä viime ja sitä edellisenä vuonna toteutuneiden ammatillisen aikuiskoulutuksen markkinoiden suhdanteiden vaihtelun jälkeen saavutimme vihdoin sellaisen aseman, että tuotannolliset sekä taloudelliset sopeuttamistoimet saatiin ensimmäisellä vuosipuoliskolla päätökseen. Toimintamme kehittämiseen panostettiin uudistunein rakentein ja toimintatavoin. Oppisopimustoiminnan kokoaminen koulutusalojen tiimien yhteyteen aloitettiin vuoden 2013 aikana. Tavoitteena oli ammatillisen aikuiskoulutuksen perustehtävän vahvistaminen, kustannustehokkuuden lisääminen sekä laadun ja toimintatapojen yhtenäistäminen. Kuluneen vuoden aikana aikuisopisto liittyi koulutuskuntayhtymän opintotoimistopalvelujen keskittämistyöhön, jonka tavoitteena on parantaa ja nopeuttaa opiskelijoiden asiakaspalvelua sekä lisätä työn tuottavuutta ja tuloksellisuutta. Aikuisopiston keskittyminen perustehtävään merkitsi uudistusta Pohjois- Karjalan kesäyliopiston asemaan. Kesäyliopiston toiminnot siirrettiin ammattiopisto Niittylahden yhteyteen, sillä vapaan sivistystyön koulutusmarkkinatilanteessa saadaan enemmän synergiaetua yhdessä Pohjois-Karjalan kansanopiston toimintojen kanssa. Samalla ammattiopisto Niittylahden toimintojen yhteyteen siirrettiin aikuisopiston maahanmuuttajakoulutus. Aikuisopisto kokosi ja keskitti toimintojaan entistä tiiviimmin vuokratiloista koulutuskuntayhtymän omistamiin toimitiloihin. Vuoden 2013 aikana tehtyjen sopeuttamis- ja kehittämistoimien vaikuttavuus toimintaan on ollut merkittävä. Se on vakauttanut aikuisopiston kahta perustehtävää: ammatillista aikuiskoulutustoimintaa sekä työelämän kehittämis- ja palvelutoimintaa ja niiden kilpailukykyä. Toiminnan ja toimintaorganisaation kehittämisen myötä aikuisopiston henkilöstön osaamispanostus tuotti toiminnan tähänastisen reilun 40-vuotisen historian parhaan taloudellisen tuloksen vuosikatteella mitattuna. Aikuisopiston vuosikatetoteumaksi toiminta tuotti talousarvion mukaisen sitovan tavoitteen ollessa , kun edellisen vuoden 2012 vastaava toteuma oli Ihan kaikkea täydellisen erinomaiseen vuoteen tarvittavaa ei kuitenkaan saavutettu. Henkilöstön työhyvinvointiin ja jaksamiseen olisi pitänyt panostaa enemmän. Keväällä toteutettiin toiminnan laadun ja sen kuvauksen päivittäminen ja itsearviointi. Syksyllä tehtiin laadun ja toiminnan kuvauksen ulkoinen auditointi. Itsearvioinnin tulos oli 500/1000 pistettä ja ulkoisen auditoinnin tulos oli 460/1000 pistettä. Molempien näiden tulosta kuvaa sana erinomainen. Kiitos vuoden 2013 onnistumisista kuuluu etuoikeutetusti aikuisopiston henkilöstölle. Kiitoksen ansaitsevat myös aikuisopiston asiakkaat, opiskelijat ja työyhteisöt sekä toimintaamme rahoittaneet viranomaiset ja tahot sekä keväällä 2013 toimintansa aloittanut uusi johtokunta. Koulutuskuntayhtymän johto luottamusmiehineen on tehnyt kiitettävää yhteistyötä työpaineiden ja -asioiden ristiaallokossa. Jokaisen kumppani- ja yhteistyötahon tuki on ollut arvokas apu toiminnassamme. 23 Hyvinvoinnin koulutusala Hyvinvoinnin perustutkintotiimissä toteutettiin ensimmäistä kertaa työvoimakoulutuksena hoiva-avustajakoulutus, joka alkoi syksyllä Hoiva-avustajat työskentelevät palveluissa, jotka tukevat asiakasta tämän hyvinvoinnissa kuten esimerkiksi kotihoidossa tai vanhuksille tai vammaisille tarkoitetuissa palvelutaloissa ja hoivakodeissa. Laboratorioalan perustutkintoon tehtiin järjestämissopimus kesäkuussa ja koulutus käynnistyi syksyllä 2013 aikuisopistolla. Kansainvälisyyteen ja yrittäjyystaitoihin painottuva sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon valmistava koulutus käynnistyi elokuussa Koulutus pitää sisällään lähihoitajaopintojen lisäksi 1 2 työssä oppimisjaksoa ulkomailla sekä Nuori yrittäjyys (10 ov) -opintojakson, joka toteutetaan harjoitusyritystoimintana. Paletti-hankkeessa selvitettiin saattohoidon nykytilaa ja konsultaatiokäytäntöjen tarpeita maakunnan alueella. Hanke on järjestänyt koulutusta ja tuonut esiin hyvän saattohoitoympäristön merkityksen potilaiden ja omaisten elämänlaadun lisäämiseksi. NY-yrittäjyys ponnistuslautana omaan yritystoimintaan Sirpa Petman toimii tällä hetkellä yrittäjänä Jalka- ja kauneushoitola Piristeessä. Kyseessä on Sirpan ensimmäinen oma yritys, jonka hän perusti heinäkuun puolivälissä Sirpa valmistui 1992 kosmetologiksi Helsingissä, jossa hän toimi vastaavissa tehtävissä vieraan palveluksesta useita vuosia. Pari vuotta sitten hän teki miehensä kanssa päätöksen muutosta Joensuuhun, josta molempien vanhemmat ovat kotoisin. Kipinän yrittäjyyteen Sirpa sai opiskellessaan Pohjois-Karjalan aikuisopistossa jalkojenhoidon ammattitutkintoa. Aikuisopistossa meille tarjottiin vaihtoehtona kokeilla yrittäjyyttä NY-toiminnan merkeissä. Suoritimme samaan aikaan jalkojenhoidon ammattitutkintoa ja perehdyimme käytännön osaamiseen ja yrittäjyyteen NY-toiminnan kautta., Sirpa kertoo. NY-lyhenne tulee sanoista nuori yrittäjyys, mutta toimintaa on hyvin voitu soveltaa myös aikuisten kohdalla. Tukea ja valmennusresurssia aikuisten kanssa tehtävään NY-opetusmenetelmän pilotointiin ja valmentajuuden kehittämiseen saatiin ESR-hankkeesta Yrittäjyys ammatillisessa koulutuksessa. Opettaja-valmentajat Niina Martikainen ja Katja Väyrynen kehittivät opetusmenetelmiä toiminnallisiksi ja kytkivät kansainvälisyysnäkökulman mukaan opintoihin. NY-toiminta kesti noin 7 kuukautta. Aikuisopiskelijat pääsivät opiskelemaan ja kokeilemaan ns. harjoitusyritysten kautta yrittäjyyteen kuuluvia asioita yrityksen perustamisesta yritystoiminnan päättämiseen. Sirpa oli mukana toisessa kahdesta NY-yrityksestä. Hellä Hoito NY tarjosi jalkojenhoitopalveluja neljän hengen voimin. NY-yrittäjyys oli meille uusi juttu, koska muutamaa opiskelijaa lukuunottamatta emme olleet aiemmin toimineet yrittäjänä. Monia asioita opittiin kantapään kautta ja huomasimme, miten tärkeää on suunnitella asiat kunnolla ennen kuin lähdetään niitä toteuttamaan. NY-yrittäjyys antoi konkreettisia valmiuksia kannattavan liiketoiminnan ymmärtämiseen markkinointia unohtamatta., Sirpa muistelee. Markkinoimme yritystä erilaisissa tapahtumissa ja kiersimme tekemässä jalkojen hoitoja hoitokodeissa. Aikuisopisto mahdollisti hoitojen tekemisen myös oppilaitoksen tiloissa. NY-yritystoiminnalla saaduilla tuloilla katettiin menoja normaalin yritystoiminnan tapaan ja saimme rahaa kasaan sen verran, että pystyimme tekemään ennakkoon suunnitellun opintomatkan Turkkiin huhtikuussa Opintomatka antoi rohkeutta toteuttaa asioita., Sirpa kertoo. Matkan aikana tehtiin myös benchmarking-käyntejä ja opintoihin liittyviä asioita käsiteltiin tekemällä jalkojen hoitoja suomalaisille turisteille, Deturin oppaille ja Alanyan Suomalaiset ry:n jäsenille. Sain NY-toiminnasta varmuutta ja osaamista omaa yritystä ajatellen. Minulla on nyt valmiudet ymmärtää kirjapitoa ja taloudenhoitoa. NY-yrittäjinä laadimme liiketoimintasuunnitelman ja teimme kannattavuuslaskelmia. Lisäksi suoritimme ammatinharjoittajana jalkojen hoitotyössä tutkinnon osan., Sirpa kertoo. Hyvinvoinnin koulutusala Opiskelijatyöpäivät lisäkoulutus Muu koulutus 2618 perustutkintokoulutus MOBIILITEKNOLOGIAA OHJAUKSEN TUEKSI PLE-ympäristöt aikuisten oppimisen tehostajana -hankkeen tavoitteena oli uusien teknologioiden avulla tehostaa aikuisten oppimista. Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjaajan ammattitutkinnon opiskelijat kokeilivat ipadeja ohjaustilanteiden tallennuksessa ja opetuspelien käytössä. Osa opiskelijoista tuotti myös kuvaja videomateriaalia ohjauksessa käytettäväksi. Laitteet olivat useimmille uusia, joten kosketuskäyttötapaan ja käyttöliittymän hallintaan liittyvä harjoittelu oli keskeinen osa tässäkin pikakokeilussa. Tämän kokeilun vastuuopettajana toimi Eeva-Liisa Metsäluoto Pohjois-Karjalan aikuisopistosta. 34 Hyvinvoinnin koulutusala Sosiaali- ja terveysalan perustutkintotiimi Ohjaus- ja hyvinvointialan henkilöstökoulutustiimi Elintarvike-, matkailu-, ravitsemisja puhdistuspalvelut (sekä laboratorioala) Seksuaalineuvojakoulutus osoittautui suosituksi Vuoden 2013 aikana toteutettiin aikuisopistolla ensimmäinen seksuaalineuvojakoulutus. Opiskelijoita ryhmässä oli Pohjois-Karjalan lisäksi lähimaakunnista. Koulutus kesti noin vuoden ja mukana oli henkilöitä useilta eri aloilta, kuten muun muassa hoitotyön, seurakunnan ja lastensuojelualan ammattilaisia. Seksuaalineuvojakoulutus on prosessikoulutus, jossa keskitytään oman seksuaalisuuden analysointiin ja läpikäymiseen. Se vaatii opiskelijalta heittäytymistä menneisyyteen ja nykyhetkeen. Koulutus opiskelijalle on rankka mutta kuitenkin palkitseva, jos opiskelumotivaatio on kohdallaan. Tämä koulutus oli sisältöjen puolesta kasattu napakaksi opiskelukokonaisuudeksi. Yleiskuva koulutuksesta oli hyvä ja sain tehdä työtä, josta pidän. Annoin kaiken tietotaitoni opiskelijoiden käyttöön., kouluttaja Liisa Ketonen kertoo. Opiskelijoita oli 21, joten ryhmiä oli kaksi. Ryhmät olivat hyvin erilaisia ja opiskelumotivaatio oli molemmilla ryhmillä hyvä. Ryhmät antoivat oman mausteisen haasteen, josta nautin täysin siemauksin. Kouluttamistyössä kokonaisvaltainen läsnäolo vaatii paneutumista ja opettamiskokonaisuuden on oltava itselle avoin kirja. Minusta seksuaalineuvojakoulutuksen kouluttajalta vaaditaan myös heittäytymistä opetukseen, itsensä likoon laittamista sadalla prosentilla., Liisa toteaa. Työvalmennuksella sanoista tekoihin Joensuulainen Katja Pippuri valmistui Pohjois-Karjalan aikuisopistosta ensimmäisenä työvalmennuksen erikoisammattitutkinnosta Katja on pohjakoulutukseltaan sairaanhoitaja. Hoitotyö julkisella puolella vaihtui yrittäjyyteen vuonna Hain lääninhallitukselta luvat harjoittaa sairaanhoitajan ammattiani yksityisesti ja tein hakemuksen Joensuun kaupungille palveluseteliyrittäjäksi. Tein töitä yrityksessä vastaten kotihoidosta, kotisairaanhoidosta sekä kotipalvelusta. Olin myös mukana rakennushommissa avustajana ja hoidin markkinoinnin ja taloushallinnon tehtäviä., Katja kertoo. Pippuriset Oy oli mukana Pohjois-Karjalan aikuisopiston hallinnoimassa Laadukkaat kotityöpalvelut Itä-Suomessa -hankkeessa vuosina ja sai toisena pohjoiskarjalaisena yrityksenä kotityöpalvelualan valtakunnallisen laatusertifikaatin. Katja suoritti yritystoiminnan ohessa aikuisopistossa vuonna 2010 yrittäjän ammattitutkinnon, joka auttoi ymmärtämään yrittäjyyttä ja talouspuolta syvällisemmin. Yrittäjyyden ohessa hän suoritti erilaisia lyhytkoulutuksia kuten muun muassa työturvakoulutus ja Palveluja Kotiin -passi. Aloin kuitenkin puutumaan yrittäjyydessä yksin tekemiseen ja miettimään tulevaisuutta. Sotainvalidien Veljesliiton Pohjois-Karjalan piiri haki osa-aikaista projektityöntekijää Avustajan työstä silta työmarkkinoille -hankkeeseen ja innostuin hakemaan. Koska kyse oli kotityöpalveluihin liittyvän osaamisen ohjaamisesta, tuntui se heti omalta ja pystyin tuomaan työhön osaamistani yrityspuolelta. Kannatti lähteä ja olen tykännyt., Katja kertoo. Sotainvalidien Veljesliiton projektihenkilöstöä kannustetaan hankkimaan koulutusta omaan työhönsä liittyen ja sen myötä Katjaa alkoi kiinnostaa työvalmentajan erikoisammattitutkinto. Minulla ei ollut aluksi selkeää kuvaa, mitä työvalmentaja tekee. Tutkinnon kokonaisuudet tuntuivat tosi laajoilta ja mielessä kävi, miten tästä selvitään., Katja muistelee opintojen alkutaivalta. Työn ohessa opiskelu oli haastavaa ja projektiohjaaja Leena Jehkosen tuki tuli välillä tarpeeseen. Meillä on työpisteiden välissä vaan sermi, ja Leena on kuullut hyvin tuskailuni opiskelutehtävien parissa. Siinä vaiheessa olen saanut Leenalta tukea. Pystyin tekemään osan tehtävistä työajalla mutta kotiinkin jäi tekemistä. Voisi sanoa, että 40 % tehtiin töissä ja 60 % kotona., Katja kertoo. Katjan tutkintosuoritukset limittyivät hyvin menossa olevaan hankkeeseen. Opintojen henkilökohtaistamisen kautta Katja sai suoritettua tutkinnon samoihin aikoihin kuin hanke päättyi. Se oli hänen tavoitteenaan. Uutta hankesuunnitelmaa tehtäessä saatiin osaamista osoitettua lisää työvalmentajan erikoisammattitutkinnon perusteissa vaadittavasta osaamisesta. Opiskeluaikana tehtiin opintomatka Saksaan. Matkan aikana suoritettiin tutkinnosta Yrittäjyys-osan teoriaopinnot. Majoittumispaikassa pidettiin ns. Inno-sessioita ja teimme paljon tutustumiskäyntejä. Perehdyimme siihen, miten Saksassa on järjestetty työttömien toiminta esimerkiksi pajatoiminnan muodossa., Katja kertoo. 45 Tekniikan koulutusala Markkinointiviestinnän ammattitutkinto käynnistyi ensimmäistä kertaa lokakuussa Tietotekniikka-ala toteutti TYTTI-hankkeen puitteissa yhteistyössä Savon ammatti- ja aikuisopiston kanssa aikuisopiston henkilöstölle tietotekniikkataitoihin liittyvää täydennyskoulutusta. Tietotekniikan koulutuskerrat toteutettiin joko täsmäiskuina tiimeittäin tai syksyllä pidettyinä yleisinä verkkokoulutuksina eli webinaareina. Johtamisen erikoisammattitutkinto osoitti jälleen suosionsa vuonna Tutkinnon suoritti 208 henkilöä Pohjois-Karjalan aikuisopistossa. Outokummun kaivos- ja louhinta-alan kalusto on Suomen huippuluokkaa Erikoisammattimies Jussi Hyttinen työskentelee Pohjois-Karjalan aikuisopistossa Outokummussa kaivos- ja louhintatekniikkatiimissä. Jussi valmistui Outokummun ammattioppilaitoksesta työstötekniikan mekaanikoksi Armeijan jälkeen hän lähti töiden perässä Helsinkiin. Hän työskenteli 11 vuotta Helsingissä elementtiasentajana kunnes lasten myötä kypsyi ajatus palata takaisin kotiseudulle Outokumpuun vuonna Ihan tyhjän päälle lähdettiin perheen kanssa. Kummallakaan ei ollut työpaikkaa tiedossa mutta oli halu palata lasten kanssa rauhallisempiin maisemiin molempien synnyinseuduille. Huomasin lehdestä, että Outokummussa oli alkamassa kivimiehen ammattitutkintoon valmistava koulutus. Olen aina tykännyt tehdä töitä käsillä ja siksi tämä koulutus alkoi kiinnostaa. Jussi kertoo. Suoritin kivimiehen ammattitutkinnon aikuisten näyttötutkintona töitä tehden. Kun kiviala jäi pois aikuisopistosta vuoden 2012 lopussa, siirryin HK:lle luunmurskaajan työtehtäviin. Kaivos- ja louhinta-ala kiinnosti edelleen ja kun kaivos- ja louhinta-alan koulutus tuli hakuun keväällä 2013, hain ja onnekseni myös pääsin., Jussi toteaa. Jussin mielestä aikuisopiskelu on sopinut hänelle, koska opiskelu ei ole vain teoriaa vaan työpainotteista ja käytännönläheistä. Opiskelumotivaatio on ollut hyvä, kun ei ole enää poijjan mopo. Opettajat ovat olleet huippuluokkaa ja kaivos- ja louhinta-alan kalusto Outokummussa on Suomen parasta. Jussi aikoo suorittaa kaivos- ja louhintaalan koulutuksen loppuun työn ohessa. Panostajan teoriaopinnot ovat jo pulkassa. Lupakirjan voin hakea, kun on vuosi työkokemusta ja se tulee täyteen kesällä. Kesä tuo tullessaan maarakennustehtäviä. Se onkin kiireistä aikaa ja opiskelijoille riittää työmaita sekä yksityisellä puolella että yritysten parissa. Keskitymme kesällä poraus- sekä panostustehtäviin ja muun muassa omakotitalojen pohjatyöt tehdään tilauksesta opiskelijatyönä., Jussi kertoo. Puualalta kone- ja metallialalle Timo Leinonen on alanvaihtaja puuala on vaihtumassa opintovapaan myötä kone- ja metallialalle. Timo aloitti opinnot elokuussa 2012 koneja metallialan perustutkintoon valmistavassa koulutuksessa. Timo on kotoisin Paltamosta ja puualan opintoja hän suoritti Länsi-Lapin ammatti-instituutissa Timo muutti työn perässä Rääkkylään vuonna Olen tehnyt puualan töitä höylääjänä Rääkkylän sahalla toistakymmentä vuotta ja nyt alkoi tuntumaan, että jotain muutakin voisi kokeilla. Metalliala tuntui mielenkiintoiselta ja työllisyystilanne vaikuttaa Pohjois-Karjalassa hyvältä. Aikuisopiskelu on ollut mukavaa ja opiskelussa on rento meininki. Asioita opiskellaan paljon käytännössä ja pohdimme yhdessä opiskelukavereiden kanssa ratkaisuja ongelmiin., Timo toteaa. Kone- ja metallialan perustutkinto on monipuolinen. Alussa opiskeltiin levy- ja hitsaustekniikan parissa. Myös koneenasennuksesta opiskellaan perusteet. Itse erikoistun koneistukseen, jossa ensimmäisenä vuotena opiskeltiin manuaalikoneistusta ja -sorvausta. Nyt on menossa CNC-jyrsintä ja sorvauspuoli on vielä tulossa. Koulutukseen ovat liittyneet myös erilaiset kortti- ja lupakoulutukset. Opiskeluporukan yhteishenki on ollut hyvä ja huumoriakin piisaa., Timo kertoo. Timo valmistuu keväällä 2014 koneistajaksi ja hakee työpaikkaa koko ajan ensisijaisesti metallialalta. Tulevaisuudessa kiinnostaa myös erikoistuminen CNC-puoleen ja sen myötä lisäopinnot koneistajan ammattitutkinnon parissa. Opetuskaivos-hankekokonaisuuden myötä saatiin kaivos- ja louhintatekniikan käyttöön kaivoslastauskone, emulsiopanostuslaitteisto, tunnelinporauslaitteisto ja simulaattori, joiden käyttöön opetushenkilöstö koulutettiin. Lisäksi hankkeessa tuotettiin kaivos- ja louhintaalan opetusmateriaalia. 56 Tekniikan koulutusala Kaivos- ja louhintatekniikka Kone- ja metalliala Liiketalous- ja yrittäjyyspalvelut Luonnonvara-alojen palvelut Rakennus-, sähkö- ja taloteknikka Tietotekniikka ja turvallisuusala Tekniikan koulutusala Opiskelijatyöpäivät lisäkoulutus Muu koulutus perustutkintokoulutus MOBIILIOPPIMISTA PLE-hankkeen tavoitteena oli kehittää menetelmiä ja ratkaisuja ubiikin tietotekniikan ja PLE (Personal Learning Environment) -tyyppisten teknologioiden hyödyntämiseen siten, että ne voivat tehostaa aikuisten oppimista tutkintotavoitteisessa ammatillisessa koulutuksessa. Puutarhaopetukssa testattiin kuvien ottamista kasvihuonekasveista sekä kokeiltiin niiden linkittämistä QR-koodien avulla. Myös itse ipadin käyttötapaa kokeiltiin ja opeteltiin kasvihuoneolosuhteissa. Laitteita oli pienellä ryhmällä käytössä vain muutama, mutta innostusta ja ennakkoluulotonta suhtautumista ei puuttunut. Kokeilua ohjasi Pohjois-Karjalan aikuisopiston puutarhatalouden opettaja Tiina Hämäläinen. Johtamisen erikoisammattitutkinnosta valmiuksia ja työkaluja uusille johtajille Kari-Pekka Törrönen työskentelee tällä hetkellä Pohjois-Karjalan Tietotekniikkakeskus Oy:ssä palvelujohtajana. Hänen vastuualueeseen kuuluvat hankinnat. Kari-Pekka on pohjakoulutukseltaan automaatioteknikko. Tietoliikennepuolen amk-insinööriksi hän valmistui vuonna 2003 Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulusta. Kari-Pekka aloitteli tietoliikennepuolen uraa TikkaComilla eli nykyisellä Elisalla, josta hän siirtyi Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän hallinnoimaan Maakuntaverkko-hankkeeseen. Kari-Pekan nykyisen työpaikan Pohjois- Karjalan Tietotekniikkakeskus Oy:n toiminta käynnistettiin 2007 ja hän on toiminut sen palveluksessa siitä lähtien. Tietotekniikkakeskuksen omistajina toimivat Pohjois-Karjalan kaupungit, kunnat ja kuntayhtymät. Se toimii omistajiensa yhteisenä ICT-palveluiden yhteishankintayksikkönä ja tuottajana maakunnallisen tietohallintostrategian mukaisesti. Kari-Pekalla on tällä hetkellä viisi alaista ICT-asiantuntijoiden nimikkeellä ja kuudes on juuri aloittamassa. Mikä sai Kari-Pekan hakeutumaan johtamisen erikoisammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen? Uuden organisaatiomuutoksen myötä 2012 työyhteisööni perustettiin uusi johtoryhmä. Päätimme lähteä porukalla mukaan JET-opintoihin, koska monelle meistä olivat johtamisen tehtävät uusia haasteita. Tuntui tarpeelliselta hakea pohjatuntumaa ja uusia eväitä johtamisen tueksi., Kari-Pekka kertoo. Ajatuksena uuden organisaation johtaminen tiettyyn suuntaan uusien linjojen hakeminen ja organisaation kehittäminen. Kun oltiin porukalla samassa sopassa, se vahvisti yhteistoimintaamme. Eri vastuualueiden tulee toimia synkronoidusti keskenään ja tiedon pitää liikkua vastuualueiden välillä. Esimerkiksi tehdessäni dokumenttipohjia, laitoin ne jakeluun yhteiseen työtilaan ja muut pystyivät niitä hyödyntämään halutessaan. Kari-Pekan mielestä aikuisopiskeluun pääsi hyvin kiinni ja sovitteleminen työn kanssa on sujunut. Työaikana ei ehtinyt opintoja läheskään aina tekemään ja niitä soviteltiin sitten vapaa-ajalle. Lähipäiviä opinnoissa oli 2-3 päivää kuukaudessa. Luennot ja vierailijatähdet olivat mielenkiintoisia ja niistä pystyi ottamaan eväitä matkaansa ns. rusinat pullasta -tyyliin. Teemat laittoivat ajattelemaan, miten voisin soveltaa asioita omassa toiminnassa ja osa koulutuksen aikana opituista asioista onkin jo hioutunut käytäntöön. Myös ryhmätapaamiset olivat antoisia ja sieltä sain vertaistukea. Koulutuksen kautta Kari-Pekka sai valmiuksia oman toiminnan kehittämiseen. Olen joutunut pohtimaan muun muassa henkilöstöasioihin panostamista ja mitä keinoja on käytettävissä. Koulutuksen aikana käytettiin STAFF 360 -kyselyä, joka tehtiin heti koulutuksen alussa omista johtamistaidoista kollegoille ja alaisille. Kysely tehtiin loppuvaiheessa uudelleen ja siitä sai hyvin irti vertailutietoa omasta kehittymisestään koulutuksen aikana. Oli hienoa todeta, että muutosta tapahtui positiiviseen suuntaan. Leipomoalan opetuksessa ensimmäisenä ajatuksena tablettien hyödyntämisessä oli paperitulosteiden vähentäminen työsalityöskentelyssä eli Moodlen ja muiden verkkolähteiden hyödyntäminen materiaali- ja reseptipankkien avulla. Tästä seurasi ajatus video- ja kuvamateriaalin linkittämisestä esimerkiksi reseptin työohjeisiin sekä koneiden ja laitteiden työturvallisuus- ja käyttöohjeisiin. Tätä toteutettiin sekä linkittämällä että QR-koodein. Lisäksi tablettien hyödyntäminen työvaiheiden ja lopputulosten dokumentoinnissa oli yhtenä tavoitteena ja tulevaisuudessa myös työssäoppimisjaksojen ja tutkintosuoritusten dokumentoinneissa. Kokeilua ohjasi Pohjois-Karjalan aikuisopiston leipomopuolen opettaja Olli Kostamo. 67 Oppisopimus on pääosin työssä oppimista, jota tuetaan tietopuolisella opetuksella. Oppisopimuksella perheyrityksessä Vili Malinen on kesälahtelainen nuori, jolla oli yhdeksännellä luokalla ammatinvalinta edessä. Lukio ei nuorta miestä kiinnostanut ja ammattikoulua varten olisi ollut muutto Joensuuhun edessä. TE-toimiston tarjoama oppipoikakisälli-mallinen oppisopimus innosti nuoren miehen opiskelemaan elintarvikealaa. Aluksi suunnitelmissani oli rakennusala, mutta sitten oppisopimuspaikka perheyrityksessä Puruveden Savukalassa vei voiton. Suoritan työn ohessa elintarvikealan perustutkinnon., Vili kertoo. Puruveden Savukala on perustettu vuonna 1992 ja yrityksen kysytyimpiä tuotteita ovat graavi- ja kylmäsavustettu kirjolohifilee. Lisäksi yritys myy muikkua ja muuta järvikalaa. Vuosi sitten seitsenlapsisen perheen tytär Eveliina saapui miehensä Mikko Jokisen kanssa paluumuuttajina Tampereelta jatkamaan yritystä. Ensin Mikon puolileikillään esittämä ajatus vanhempien yrityksen jatkamisesta tuntui Eveliinasta mahdottomalta. Muistan kun Eveliina kimpaantui ja sanoi, että ei ikinä! Ei varmasti ikinä ruveta yrittäjiksi, olen nähnyt mitä se on, mutta niinhän siinä kävi, että lopulta Eveliina joutui minut puhumaan ympäri., naureskelee Mikko. Perheyrityksessä työskentely oli Vilille jo jonkin verran tuttua. Hän oli ehtinyt olla kesätöissä ja kiireapulaisena saman yrityksen ravintola Kalatuurissa. Mikko Jokinen kertoo, että Viliä on tarkoitus haastaa jatkossa vaativiinkin töihin. Vili on ensimmäisten kuukausien aikana keskittynyt kalan raakakäsittelyyn ja pakkaamiseen. Syksyn aikana alkoi myös opiskelu Pohjois-Karjalan aikuisopistossa ja kokonaisuudessaan oppisopimus kestää kolme vuotta. Yrittäjä kiittelee TE-toimiston ripeyttä asiassa, koska tukipäätös tuli nopeasti. Keski-Euroopassa on joka tehtaassa oppipoikia. Työnantajilla ei ole varaa panostaa täysillä työharjoittelijoihin, ja juuri siksi oppisopimus on hyvä juttu, koska se on pidempikestoinen. Vili voi ainakin oikeasti sanoa, onko tämä hänen alansa vai ei kolmen vuoden jälkeen., toteaa Mikko. Joustavaa aikuisopiskelua avoimen yliopiston kautta Joensuulainen Terhi Myller valmistui yhteiskuntatieteiden maisteriksi pääaineena sosiaalityö tammikuussa 2014 Itä-Suomen yliopistosta. Terhi on pohjakoulutukseltaan amk-sosionomi vuodelta Sen jälkeen hän toimi työelämässä sosiaalityöntekijänä Kontiolahden vastaanottokeskuksessa. Tiedonhalu, itsensä kehittäminen ja osaamisen täydentäminen sai Terhin hakeutumaan sosiaalityön yliopisto-opintoihin. Pohjois-Karjalan kesäyliopiston kautta opiskelu oli mahdollista Joensuussa. Hain yhteishaussa Kuopioon ja pääsin mukaan. Suoritin Pohjois-Karjalan kesäyliopiston järjestämät sosiaalityön perusopinnot avoimena yliopisto-opetuksena Joensuussa. Sen jälkeen oli vuorossa aineopinnot, joita opiskelin myös kesäyliopiston järjestämänä. Osan aineopinnoista sain korvattua aikaisemmilla sosionomiopinnoilla. Pystyin tekemään opintoja joustavasti työn ohessa ja äitiysloman aikana, koska suurin osa lähiopinnoista oli viikonloppuisin Joensuussa. Monipuolisista ja laaja-alaisista tutkinto-opinnoista jäi paljon käteen ja tutustuin lähiopinnoissa samanlaisessa elämäntilanteessa oleviin ihmisiin., Terhi kertoo. Pohjois-Karjalan kesäyliopistossa järjestetään ympäri vuoden eri yhteistyöyliopistojen avointa yliopisto-opetusta pääsääntöisesti iltaisin ja viikonloppuisin Joensuussa. Osa opinnoista järjestetään etä- tai monimuoto-opetuksena, jolloin opiskelua ei ole sidottu aikaan tai paikkaan. Opetus järjestetään yliopistojen opetussuunnitelmien mukaisesti ja se vastaa sisällöltään, vaatimuksiltaan ja tasoltaan korkeakoulujen edellyttämää tasoa. Avoin yliopisto toimii myös väylänä yliopistoon. Tietty määrä kesäyliopistossa suoritettuja avoimen yliopiston opintoja antaa mahdollisuuden päästä yliopiston varsinaiseksi opiskelijaksi ilman pääsykoetta. NUORISOTAKUU Vuoden 2013 alusta astui voimaan nuorisotakuu. Yhtenä osa-alueena siinä on koulutustakuu, jossa peruskoulun päättäneille taataan jatkokoulutuspaikka oppilaitoksissa, oppisopimuksessa, työpajassa tai kuntoutuksessa. Peruskoulunsa vuonna 2013 päättävän nuoren työllistämiseen oppisopimuksella oli mahdollista saada korotettua koulutuskorvausta työssä oppimisen ohjauksesta. Korotettu korvaus oli ensimmäisenä vuonna 800 /kk, toisena vuonna 500 /kk ja kolmantena vuonna 300 /kk. Lisäksi TE-toimisto voi myöntää työnantajalle noin 700 / kk palkkatukea. Kesäyliopiston ammatillisen täydennyskoulutuksen keskeiset aihealueet: 1) hallinto, talous ja elinkeinoelämä 2) lakikoulutus 3) työyhteisön johtaminen ja kehittäminen 4) opetus ja kasvatus 5) sosiaali- ja terveystoimi Kesäyliopisto Koulutusten jakautuminen 2013 Muu koulutus 26 % Yleisöluennot ja kulttuuritapahtumat 28 % täydennyskoulutus 23 % Tilauskoulutus 13 % Avoin yliopisto-opetus 10 % 78 Vuonna 2013 käynnissä olleet hankkeet Ajuri maaseututoimijoiden yhteinen infoalusta (MSR) Ammattiosaajia omistajanvaihdoksiin (TYKE, OPH) CHATT Chancing trainers and students attitudes towards learning by using interactive and coaching methods in vocational training settings (Leonardo) Ekotassu-kehittämishanke, Elintarvikealan koordinointi Pohjois-Karjalassa (osatoteutus/msr) Henkilökohtaistamisen ja osaamisen arvioinnin laadun kehittämishanke, HEKO-laatu (OPH) Järvi-Suomen oppisopimuskeskusten vertaisarviointihanke (OPH) Laatutyö pohjoiskarjalaisessa elintarvikeketjussa (MSR) Laatutyön tukeminen kotityöpalveluissa (TYKE, OPH) Maahanmuuttajien oppisopimuksen uudet toimintamallit (OPH) Maahanmuuttajien polku yrittäjyyteen maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen kehittäminen (OPH) MASTO Maahanmuuttajien suomen kielen testi- ja haastatteluaineistopankki (OPH) Monet tiedot uudet taidot: käytännön välineitä ammatillisille aikuiskouluttajille (OPH) Nuorten yhteiskuntatakuu todeksi (ESR) Opetuskaivos-hankekokonaisuus (ESR, EAKR) Oppisopimuskoulutuksen kehittäminen nuorten koulutusmuotona (OKM) Osaava Itä-Suomi Pohjois-Karjalassa (TYKE, P-S ELY) Paletti Palliatiivisen ja saattohoidon osaamisen vahvistaminen ja rakenteiden kehittäminen asiantuntijayhteistyönä Pohjois-Karjalan maakunnassa (osatoteutus/esr) PALKO Pk-yritysten kansainvälistäminen palvelualoilla (OPH, TYKE) PLE-ympäristöt aikuisten oppimisen tehostajana (OPH) Prosessit ja virtuaalioppiminen kotityöpalveluyrityksissä (OPH, TYKE) Synapsi Yritysten kehittämisverkosto (OPH, TYKE) SyTyke (OPH, TYKE) Toisin sanoen Monimuotoistuva työyhteisö ja koulutusorganisaatio maahanmuuttajaoppijan oppimisen edistäjänä (OPH) Työhyvinvointia ja tietotekniikkataitoja aikuisopettajille TYTTI (AVI, Osaava) Uudet tieto- ja viestintätekniikan välineet aikuisopettajan käyttöön TYTTI2 (AVI, Osaava) Uusi opettajuus ja uudet opetusmenetelmät tutuiksi metsäkonekouluissa (AVI, Osaava) Vaihtoaskel (OPH, TYKE) Vekotin Verkkopohjaisen opetuksen kehittäminen aikuisten kotouttavissa koulutuksissa (OPH) Vuorotellen kriittinen dialogi monikulttuurisuusosaamisen työkaluna (OPH) Yritysten osaamisen kehittäminen maahanmuuttajien rekrytoinnissa ja perehdyttämisessä REPE (OPH, TYKE) Yritysyhteistyöstä kumppanuuteen (OPH, TYKE) 8 Kotikokista ammattitaitoiseksi ravintolakokiksi Johannes Teppo opiskelee NAO-rahoituksella ravintolakokin ammattitutkintoon valmistavassa koulutuksessa. Peruskoulun jälkeen Johannes kokeili lukiota, mutta opiskelu ei silloin kiinnostanut. Hän hakeutui töihin Helsinkiin, jossa hän työskenteli Fazerin suklaatehtaan palveluksessa 3 vuotta. Kotiseutu alkoi kuitenkin kutsumaan. Pistimme Joensuussa pystyyn viihdealan perheyrityksen Fun Pandemia Oy:n isäni ja veljeni kanssa vuonna Siitä lähtien olen tehnyt keikkahommia Kaukolasipartio-nimisen bändin kanssa ja lisäksi dj-keikkoja. Syksyllä 2013 hakeuduin ravintolakokin opintoihin tänne aikuisopistoon., Johannes kertoo. Johannes on viihtynyt opinnoissa hyvin. Meillä on sopivan kokoinen dynaaminen ryhmä ja oppiminen on helppoa. Ilmapiiri on rento, opettajat ovat mukavia ja olen tykännyt., Johannes toteaa. Johanneksen ensimmäinen työssäoppimispaikka on Tiedepuistolla Ravintola Louhessa. Mikä sai Johanneksen hakeutumaan ravintolakokin opintoihin? Minulla on sellainen visio, että pystyisin jonakin päivän tarjoamaan asiakkaille juhlat ohjelmasta ruokaan koko paketti yhdestä osoitteesta. Rakastan ruoanlaittoa ja haluan oppia sitä enemmän., Johannes kertoo. Johannes on vapaa-ajallaan innokas kotikokki ja kouluaikoina kaikki työharjoittelut suuntautuivat ruoanlaiton pariin. Bravuurini tällä hetkellä on lasagne. Tykkään tehdä ruokaa myös lihasta. Yritystoiminnan pyörittäminen jatkuu opintojen ohessa. Johanneksen mielestä aikuisopiskelu on joustavaa ja työ on ollut helppo sovittaa opintojen kanssa. Olemme aikuisopiskelijoita ja aikuisopistolla ymmärretään, että aikuisten elämään kuuluu muutakin kuin opiskelu. Opiskelun jälkeen aion mennä suoraan työelämään ammattitaitoani kartuttamaan. Jatkossa on tähtäimet korkealla myös musiikin puolesta. Pyrimme viemään bändiä eteenpäin ja samalla hämmentämään kotimaisen viihteen kenttää., Johannes kertoo. NUORTEN AIKUISTEN OSAAMISOHJELMA (NAO) Koulutustakuuseen kuuluva nuorten aikuisten osaamisohjelma tarjoaa väylän ammattitutkintoon niille vuotiaille nuorille, joilla ei ole peruskoulun jälkeistä tutkintoa. Osaamisohjelman avulla on voinut suorittaa vuoden 2013 aikana ammatti- tai erikoisammattitutkinnon. Vuoden 2014 aikana on mahdollista suorittaa myös ammatillinen perustutkinto. Koulutuksen voi suorittaa joko oppilaitoksessa tai oppisopimuksen avulla.9 Nuorisotakuuta toteuttava NYT-hanke on tarjonnut ammattikoulutetuille pohjoiskarjalaisille nuorille tukea työnhakuun ja oman osaamisen kehittämiseen työvalmennuksen keinoin. Hanke on pyörinyt eteenpäin neljän työvalmentajan ja hankepäällikön voimin ja tavoittanut palveluihinsa kaikkiaan lähes 300 nuorta koko maakunnan alueella. Heistä suurin osa on käyttänyt hankkeen tarjoamaa mahdollisuutta työvalmennukseen, jonka aikana nuori ja työvalmentaja tekevät yhteistyötä raivatakseen esteitä nuoren työllistymisen tieltä. Hankkeen toiminta perustuu tavoitteelliseen ja joustavaan yksilöohjaukseen sekä tilanteen ja nuoren tarpeen mukaan yhteistyöhön työnantajien, oppilaitosten, viranomaistahojen, työpajojen ja muiden nuorten elämässä vaikuttavien verkostojen kanssa. Nuorisotakuusta uusia tuulia työelämään Jyrki Parviainen aloitti turvallisuusalan yritystoiminnan marraskuussa Jyrkin yritys toimii nimellä Firesec turvallisuusratkaisut, jonka toimintaajatuksena on ehkäistä riskejä niin ihmisen kuin myös yrityksen päivittäisessä arjessa. Firesecin palveluihin kuulu muun muassa järjestyksenvalvonta, tilaisuuksien turvallisuusjärjestelyt ja pelastussuunnitelmien laadinta. Lisäksi yritys järjestää erilaisia räätälöityjä turvallisuuskoulutuksia sekä järjestyksenvalvontaan liittyviä koulutuksia. Ajatus omasta yrityksestä oli monen vuoden tulos. Suoritin turvallisuusalan perustutkinnon vuonna 2009 Varkaudessa ja valmistuin turvallisuusvalvojaksi. Haluni työskennellä turvallisuusalalla kasvoi. Olen tehnyt vuosia vartijan ja järjestyksenvalvojan töitä toisen yrityksen palveluksessa, jonka aikana syntyi ajatus oman yrityksen perustamisesta., Jyrki kertoo. Joensuusta lähtöisin oleva Jyrki palasi Pohjois-Savon suunnalta takaisin Turvallisuusalan työtilanne ei ollut paras mahdollinen ja Jyrki mietti jo alan vaihtoa muun muassa panostajan tehtäviin. Lisätietoja koulutusvaihtoehdoista hän kävi hakemassa NYT (Nuorten yhteiskuntatakuu todeksi) -hankkeen työvalmentaja Piija Tuoviselta. Jyrki tuli työvalmentajan juttusille elämäntilanteessa, joka on monelle maakunnan nuorelle tuttu: työhaluja olisi mutta oman alan töitä on vaikea saada. Ajatuksia lisäkoulutuksesta tai jopa alan vaihdostakin on käynyt mielessä mutta niistä ei vielä ole tullut totta tilanne alkaa turhauttaa ja lisätsemppi ei olisi pahitteeksi. Piija Tuovisen kanssa ideoitiin yhdessä tulevaisuutta ja Jyrki innostui hakemaan yrittäjän ammattitutkintoon Pohjois- Karjalan aikuisopistoon vuoden 2013 alussa. Tutkinnon suorittamisen ohella hän pyöritti omaa yritystään. Kävin yritystoimintaa suunnitellessani lyhyitä yrittäjäkursseja mutta tuntui siltä, että lisää tietoa tarvitaan tulevaisuutta ajatellen. Sain ammattitutkintokoulutuksesta paljon uusia ideoita esimerkiksi markkinointiin ja verkostoitumiseen. Olen luonteeltani sellainen, että haluan tehdä aina parhaani ja siksi pyrin hankkimaan myös tietoa., Jyrki kertoo. Aikuisopiskelu oman yritystoiminnan ohessa sujui hyvin, koska lähiopiskelupäiviä oli pari kertaa kuukaudessa. Jyrki kehitti koulutuksen aikana uusia tuotteita koulutusten muodossa ja uutena tuli mukaan muun muassa vaaratilanteiden turvallisuuskoulutukset. Olen törmännyt erilaisissa työtehtävissäni lukuisiin vaarallisiin ja uhkaaviin tilanteisiin, joiden myötä pystyn tarjoamaan ihmisille ja yrityksille mahdollisuuden turvalliseen työ- ja elinympäristöön. Pyrimme kehittämään yrityksen palveluita ja lisäämään niitä mahdollisimman kuluttajaystävälliseksi ammattitaitoisen henkilökuntamme toimesta. Jyrkin yrityksessa on 11 työntekijää. Koulutamme työntekijöitämme säännöllisesti, jotta he voivat antaa ajankohtaisimmat tiedot ja taidot asiakkaillemme. Itseäni voisi tulevaisuudessa kiinnostaa yritysjohtamisen opinnot., Jyrki mainitsee. Tällä hetkellä Jyrki odottelee komennusta rauhanturvaajan tehtäviin. Yritystoiminta on järjestelty siihen malliin, että homma pyörii puoli vuotta ilman Jyrkiä. ILOn siemeniä Pohjois-Karjalaan Pohjois-Karjalan aikuisopiston Osaava Itä-Suomi Pohjois-Karjalassa -hankkeessa on kehitetty ILO-koulutustuoteperhe, jonka tavoitteena on lisätä ilon ja hymyn määrää työyhteisöissä ja sitä kautta koko maakunnassa ja asiakaspalvelussa. Tuloksena on hymyilevä ja aurinkoinen pohjoiskarjalainen asiakaspalvelu, joka vahvistaa mielikuvaa maakunnasta iloisten karjalaisten alueena. Koulutusten aihepiirit käsittelevät muun muassa vuorovaikutustaitoja, ongelmanratkaisutaitoja, työhyvinvointia, työyhteisön viestintää, työssäjaksamista, itsetuntoa, muutokseen liittyviä aihealueita, esiintymistaitoa, ajanhallintaa, vuorovaikutusta ja viestintää. Kukin työyhteisö valitsee itse ILO-valikoimasta omaan tilanteeseensa sopivat palaset. Ensimmäisenä ILO-koulutustuotepakettia on testannut Pohjois-Karjalan Osuuskauppa. Kaksikymmentä PKO:n työntekijää osallistui touko-lokakuussa ILO-koulutukseen, jonka aiheita olivat hyvinvoivan työyhteisön taidot, asiakaspalvelu, ajanhallinta osana työyhteisön hyvinvointia ja työniloa sekä oman minän tarkastelu johdettavana ja työntekijänä. Kuvassa aikuisopiston ja PKO:n henkilöstöä ILO-koulutusten todistustenjakotilaisuudessa. 910 Sähköinen perehdytysalusta työelämänarvioijille OPH:n rahoittama valtakunnallinen SyTyKe (SyTy kehittämään) -hanke on 15 oppilaitoksen yhteistyöverkostossa toimiva hanke, jossa aikuisopisto toimi ICT Tyke -toiminnan tukena osahankkeen koordinaattorina. Hanke on luonut mm. internet-pohjaisen portaalin, jossa työelämän arvioijat voivat käydä läpi perehdytysmateriaalia tutkintojen arvioimisen käytänteisiin. Sen seurauksena on syntynyt myös uusi toimintamalli opetuksen ja työelämän rajapintaan mallintamalla työelämän osaamista palveleva informaatiokokonaisuus kaikille avoimeen Google Site -ympäristöön. ICT Tyke on tukenut myös koko SyTyke-hanketta ja -verkostoa toteuttamalla erilaisia kyselyjä, jotka ovat liittyneet aiempien TYKE-hankkeiden onnistumisten kuvaamiseen ja CRM-asiakkuudenhallinnan ja sen kehittämistarpeiden analysointiin oppilaitoksissa. Lisäksi on arvioitu yhden yhteisen informaatioalustan (Google Drive, Google Site) mahdollisuuksia moniverkostoisen hankeympäristön yhteiskäytössä. Vertailupohjana on käytetty myös muita pilviympäristöjä. Lisäksi on vertailtu verkkokokousympäristöjä ja erilaisten workshoppien toimivuutta internet-välitteisesti. Näyttötutkinnot Pohjois-Karjalan aikuisopistossa HUMANISTINEN JA KASVATUSALA Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja Opetus- ja kasvatustyö Koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjauksen ammattitutkinto KULTTUURIALA Viestintä- ja informaatiotieteet Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinto YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKETALOUDEN JA HALLINNON ALA Liiketalouden perustutkinto Merkonomi Liiketalous ja kauppa Isännöinnin ammattitutkinto Markkinointiviestinnän ammattitutkinto Myynnin ammattitutkinto Rahoitus- ja vakuutusalan ammattitutkinto Sihteerin ammattitutkinto Taloushallinnon ammattitutkinto Ulkomaankaupan ammattitutkinto Yrittäjän ammattitutkinto Johtamisen erikoisammattitutkinto Kaupan esimiehen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi Tietojenkäsittely Tieto- ja viestintätekniikan ammattitutkinto TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elintarvikealan perustutkinto Elintarvikkeiden valmistaja Leipuri-kondiittori Lihatuotteiden valmistaja Kaivosalan perustutkinto Kaivosmies Kiinteistöpalvelujen perustutkinto Kiinteistönhoitaja Toimitilahuoltaja Kone- ja metallialan perustutkinto Koneenasentaja Koneistaja Levyseppä-hitsaaja Maanmittausalan perustutkinto Kartoittaja Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Muovituotevalmistaja Pintakäsittelyalan perustutkinto Lattianpäällystäjä Maalari Puualan perustutkinto Puuseppä Rakennusalan perustutkinto Talonrakentaja Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto Automaatioasentaja Sähköasentaja Talotekniikan perustutkinto Putkiasentaja Lvi-asentaja Ilmastointiasentaja Turvallisuusalan perustutkinto Turvallisuusvalvoja Arkkitehtuuri ja rakentaminen Ilmastointiasentajan ammattitutkinto Kiinteistönhoitajan ammattitutkinto Lattianpäällystäjän ammattitutkinto Lämmityslaiteasentajan ammattitutkinto Maanmittausalan ammattitutkinto Maarakennusalan ammattitutkinto Putkiasentajan ammattitutkinto Suunnitteluassistentin ammattitutkinto Talonrakennusalan ammattitutkinto Kiinteistönhoitajan erikoisammattitutkinto Talonrakennusalan erikoisammattitutkinto Kone-, metalli- ja energiatekniikka Hitsaajan ammattitutkinto Kaivosalan ammattitutkinto Koneenasentajan ammattitutkinto Koneistajan ammattitutkinto Levytekniikan ammattitutkinto Työvälinevalmistajan ammattitutkinto Hitsaajamestarin erikoisammattitutkinto Koneenasentajamestarin erikoisammattitutkinto Koneistajamestarin erikoisammattitutkinto Levytyömestarin erikoisammattitutkinto Työvälinemestarin erikoisammattitutkinto Sähkö- ja automaatiotekniikka Sähköasentajan ammattitutkinto Elintarvikeala ja biotekniikka Elintarvikejalostajan ammattitutkinto Elintarviketeollisuuden ammattitutkinto Kondiittorin ammattitutkinto Leipurin ammattitutkinto Lihanjalostajan ammattitutkinto Lihateollisuuden ammattitutkinto Elintarviketekniikan erikoisammattitutkinto Prosessi-, kemian- ja materiaalitekniikka Paperiteollisuuden ammattitutkinto Maalarin ammattitutkinto Muovimekaanikon ammattitutkinto Puusepänalan ammattitutkinto Muovitekniikan erikoisammattitutkinto Muu tekniikan ja liikenteen koulutus Kunnossapidon ammattitutkinto Vartijan ammattitutkinto Kunnossapidon erikoisammattitutkinto Tekniikan erikoisammattitutkinto Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto Turvallisuusvalvojan erikoisammattitutkinto LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA Maatalousalan perustutkinto Eläintenhoitaja Maaseutuyrittäjä Puutarhatalouden perustutkinto Puutarhuri Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto Ympäristönhoitaja Metsäalan perustutkinto Metsuri-metsäpalvelujen tuottaja Maatilatalous Mehiläistarhaajan ammattitutkinto Tuotantoeläinten hoidon ja hyvinvoinnin ammattitutkinto Viljelijän ammattitutkinto Puutarhatalous Puistopuutarhurin ammattitutkinto Viljelypuutarhurin ammattitutkinto Luonto- ja ympäristöala Erä- ja luonto-oppaan ammattitutkinto Luonnontuotealan ammattitutkinto Metsätalous Bioenergia-alan ammattitutkinto Metsämestarin erikoisammattitutkinto Muu luonnonvara- ja ympäristöala Maaseudun kehittäjän erikoisammattitutkinto MATKAILU-, RAVITSEMIS- JA TALOUSALA Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinto Kokki Tarjoilija Matkailualan perustutkinto Matkapalvelujen tuottaja Matkailuvirkailija Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto Kodinhuoltaja Toimitilahuoltaja Kotitalous- ja kuluttajapalvelut Kotityöpalvelujen ammattitutkinto Matkailuala Matkailun ohjelmapalvelujen ammattitutkinto Matkaoppaan ammattitutkinto Maaseutumatkailun ammattitutkinto 1011 Majoitus- ja ravitsemisala Ravintolakokin ammattitutkinto Suurtalouskokin ammattitutkinto Tarjoilijan ammattitutkinto Dieettikokin erikoisammattitutkinto Puhdistuspalvelut Laitoshuoltajan ammattitutkinto Siivoustyönohjaajan erikoisammattitutkinto SOSIAALI- JA TERVEYSALA Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja Sosiaaliala Perhepäivähoitajan ammattitutkinto Sosiaali- ja terveysalojen yhteiset Kehitysvamma-alan ammattitutkinto Päihdetyön ammattitutkinto Kehitysvamma-alan erikoisammattitutkinto Puhevammaisten tulkin erikoisammattitutkinto Työvalmennuksen erikoisammattitutkinto Vanhustyön erikoisammattitutkinto Terveysala Jalkojenhoidon ammattitutkinto Psykiatrisen hoidon erikoisammattitutkinto Tekniset terveyspalvelut Välinehuoltajan ammattitutkinto Aikuisopiston vuosi 2013 Liikevaihto (noin 22,5 milj.) Opiskelijatyöpäivät Henkilöstökoulutus 6783 Muu koulutus lisäkoulutus milj. 5 milj. 4 milj. 3 milj. 2 milj. 22 % 27 % 14 % 18 % 14 % perustutkintokoulutus milj. Amm. perustutkintokoulutus Amm. lisäkoulutus 2 % 3 % Kesäyliopistotoiminta EU- ja kansalliset projektit Muut tulot 1588 perustutkintokoulutus 1075 Opiskelijamäärät Muu koulutus Suoritetut tutkinnot / tutkinnon osat 266 Koko tutkinnot Tutkinnon osat lisäkoulutus Henkilöstökoulutus Henkilöstön määrä yhteensä 255 Opettajat 189 Projektihenkilöt 7 Muuhun henkilöstöön kuuluvat 59 Muuhun henkilöstöön kuuluvat: aikuisopiston johto, tiimikoordinaattorit, koulutussihteerit, yhteiset palvelut, ravintolapalvelut, oppisopimuksen ja kesäyliopiston henkilöstö, erikoisammattimiehet Amm. perustutkintokoulutus Amm. lisäkoulutus Aikuisopiston johtotiimi 2013 Rehtori Antti Koskinen Aikuiskoulutusjohtaja Osmo Maksimainen Aikuiskoulutusjohtaja Riikka Korkalainen Henkilöstön edustaja Osmo Kukkonen Muu koulutus 1112 OMISTUSPOHJA Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä VUOTUINEN TOIMINTA Aikuisopiskelijoita noin Liikevaihto noin 22,5 milj. euroa Aikuisopiston toiminta on ympärivuotista. Koulutusta järjestetään myös iltaisin ja viikonloppuisin. INNOSTU OPPIMAAN TEE ELÄMÄSI LÖYTÖRETKI, ELINIKÄISEN OPPIMISEN JA OHJAUKSEN VIIKKO Aikuisopisto valitsi vuoden 2013 aikuisoppijaksi sosiaali- ja terveysalan perustutkintoa suorittavan Riitta Kammosen. Vuoden oppimismyönteisin yritys oli Lieksan kaupunki. Vuoden aikuisopistolaisiksi valittiin hallintosihteeri Sisko Nuutinen yhteisistä palveluista ja opettaja Sirpa Pulkkinen hyvinvoinnin koulutusalalta. KOULUTUSMUODOT JA MUU TOIMINTA PL 199 (Kaislakatu 3) Joensuu Peltolankatu 23 G Joensuu p Savikontie 13, Kitee Koivikontie, Puhos p Kuhmonkatu Lieksa p Niittylahdentie Niittylahti p Nurmeksenkatu Nurmes p Teollisuuskatu 2 Lammenkatu Outokumpu p Metsurintie 2 A Valtimo p on työ- ja elinkeinohallinnon rahoittamaa ammatillista koulutusta, joka on opiskelijoille maksutonta. Työvoimakoulutukseen haetaan työ- ja elinkeinotoimiston kautta, joka myös valitsee opiskelijat. Koulutukseen osallistuvalle työnhakijalle maksetaan koulutuksen ajalta sitä työttömyysetuutta (ansiopäivärahaa, peruspäivärahaa tai työmarkkinatukea), johon hänellä on oikeus työttömänä ollessaan sekä lisäksi ylläpitokorvausta. Omaehtoisia opintoja voi tietyin edellytyksin opiskella menettämättä työttömyysetuutta. Työttömyysetuudella tuetaan päätoimista opiskelua. Opiskelun tukemisesta on sovittava TEtoimiston kanssa, jonka jälkeen maksetaan opintojen ajalta työttömyyspäivärahaa tai työmarkkinatukea ja ylläpitokorvausta. Ammatilliset perustutkinnot ja valmistava koulutus aikuisille suunnattua perustutkinto vastaa kolmivuotista ammatillista peruskoulutusta aikuisopiskelijoilla mahdollisuus saada Kelan opintotukea aikuiskoulutuksen rahoitus opetushallinnolta koulutukseen hakeutuminen aikuisopiston Internet-sivuilla olevan koulutuskalenterin kautta: Aikuisten ammatillinen lisäkoulutus ammatti- ja erikoisammattitutkinnot sekä niihin valmistava koulutus muu ammatillinen lisäkoulutus opiskelijoilla mahdollisuus saada aikuiskoulutustukea koulutuksen rahoittaja opetushallinto koulutukseen hakeutuminen aikuisopiston Internet-sivuilla olevan koulutuskalenterin kautta: Henkilöstökoulutus täydennyskoulutus yritysten ja yhteisöjen henkilöstölle yritykset ja yhteisöt rahoittavat koulutuksen kokonaan tai osittain Avoin yliopisto-opetus yliopistojen tutkintovaatimusten mukainen opetus lisätietoja: perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkinnot sekä muu ammatillinen lisäkoulutus oppisopimuksella lisätietoja: Kehittämisprojektit alueen työelämän ja aikuisväestön osaamisen kehittämiseen tähtäävät EU:n ja muiden tahojen rahoittamat määräaikaiset hankkeet ja projektit Muut palvelut ravitsemispalvelut majoituspalvelut erilaiset alihankinta- ja asiakastyöt Näytä lisää
TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN SYKSY 2016 AIKUISKOULUTUSKALENTERI OPISKELE UUTTA AIKUISENA TYÖN OHELLA TAI KOKOPÄIVÄISESTI Tredussa opiskelet oman opiskelusuunnitelmasi mukaan. Koulutusta tarjotaan 20:lle eri Lisätiedot 25.9.2015. Keudan ammattiopisto
SYKSY 2015 AIKUISKOULUTUSKALENTERI TREDUSTA TUHANSIIN TÖIHIN OPISKELE UUTTA AIKUISENA TYÖN OHELLA TAI KOKOPÄIVÄISESTI Tredussa opiskelet oman opiskelusuunnitelmasi mukaan. Koulutusta tarjotaan 20:lle eri Lisätiedot toimintakertomus 2014
toimintakertomus 2014 2 TOIMINTAKERTOMUS Pohjois-Karjalan aikuisopiston missio ja visio Menestyminen vaatii ennakkoluulottomuutta Asiantuntijuus, asiakaslähtöisyys ja tuloksellisuus ovat toimintaamme ohjaavia Lisätiedot A m mattilaisille on kysyntää!
A m mattilaisille on kysyntää! 1 3 Sisältö Ammattilaisille on kysyntää Ammattilaisille on kysyntää... 3 Arvot... 5 Koulutusalat KSAO:ssa... 5 Koulutusväylät... 5 Organisaatio... 7 Nuoret... 9 Kansainvälinen Lisätiedot AMMATTITUTKINTOSTIPENDI VUONNA 2010 AMMTTITUTKINNOT JA ERIKOISAMMATTITUTKINNOT Myönteiset päätökset edunsaajan suorittaman tutkinnon ja sukupuolen
1 AMMATTITUTKINTOSTIPENDI VUONNA 2010 AMMTTITUTKINNOT JA ERIKOISAMMATTITUTKINNOT Myönteiset päätökset edunsaajan suorittaman tutkinnon ja sukupuolen mukaan Vapaa-aika ja nuorisotyö 19 113 132 Ammattitutkinnot Lisätiedot Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15
Yhteystiedot Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 Nuorten oppisopimuskoulutus Tarja Orellana, koulutustarkastaja p. 040 341 5189 tarja.orellana@jao.fi Lisätiedot OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 28.11.2007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: Koulutuksen järjestäjä:
OPETUSHALLITUKSEN OPPILAITOSTIETOJÄRJESTELMÄ (OPTI) NUORTEN AMMATILLINEN KOULUTUS 8.11.007 1( 10) Hakuehdot Vuosi: 008 Koulutuksen järjestäjä: Oppilaitos: 10057 Salon seudun ammattiopisto Opetuspiste: Lisätiedot 2013 valmistuneiden opiskelijoiden lukumäärä
Saimaan ammattiopisto Sampo tarjoaa ammatillista koulutusta nuorille ja aikuisille sekä koulutus- ja kehittämispalveluja yrityksille ja muille yhteisöasiakkaille. Saimaan ammattiopisto Sampo aloitti toimintansa Lisätiedot 14.10.2013 Päivi Yli-Karro WinNova,
Oppisopimustoiminnan i i i ajankohtaiskatsaus k t 14.10.2013 Päivi Yli-Karro WinNova, Henkilöstö 3 ½ koulutustarkastajaa 4 ½ koulutussihteeriä Toimipisteet Otavankatu 5A, Pori ja Satamakatu 17, Rauma Eniten Lisätiedot Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa
Työharjoittelun tehostaminen Lapin ammattiopistossa 16.4.2009 Kimmo Siuruainen Ammattistarttilaisen lukuvuosi Lapin ammattiopistossa Äidinkieli, matematiikka Englanti, fysiikka Ruotsi, kemia JAKSO 1 JAKSO Lisätiedot Vanhempainilta 14.1.2014
Vanhempainilta 14.1.2014 yliopistot ja korkeakoulut: kandidaatti 3v maisteri 2v lisää ammatillinen perustutkinto (lukion käyneelle 2 v) ammattikorkeakoulu 3,5v Koulutusjärjestelmän ulkopuoliset Vaihtoehdot Lisätiedot SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO. Ari Haapasaari
SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO Ari Haapasaari MIKSI OPPISOPIMUSKOULUTUS? Oppisopimuskoulutus on yrittäjälle hyvä vaihtoehto kun haluat laajentaa tai päivittää omaa ammatillista Lisätiedot Tarkempi kuvaus Määrä Ajankohta Rahoitus Muuta Selvitetään ja sovitaan mukaan esim. ennen henkilöstökoulutusta: kullakin kerralla yhteyshenkilöiden
Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää Lisätiedot KEVÄT 2015 AIKUISENA OPISKELE UUTTA. työn ohella tai kokopäiväisesti
KEVÄT 2015 Aikuiskoulutuskalenteri OPISKELE UUTTA AIKUISENA työn ohella tai kokopäiväisesti Opiskele UUTTa aikuisena työn ohella tai kokopäiväisesti Tredussa opiskelet oman opiskelusuunnitelmasi mukaan. Lisätiedot Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit
Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit E N E M M Ä N O S A A M I S T A 21.11.2012 1 Mihin tarpeeseen hanke vastaa ja miten? Ammatillisella aikuiskoulutuksella Lisätiedot LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA
REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen Lisätiedot AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015
AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT 2015 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Yhdellä Lisätiedot Nuorten koulutuksen aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016 KORKEAKOULUTUS. Varsinais-Suomi + Satakunta
Nuorten koulutuksen aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi KORKEAKOULUTUS %) vuoden %) vuoden 1 Humanistinen ja kasvatusala 811 795 525-270 -33,9 4 897 4 827 4 990 163 3,4 Lisätiedot Oppisopimuskoulutuksen esittely
Satakunnan oppisopimuskeskus Henkilöstö Koulutustarkastajat Janne Koskela, Riitta Lehtonen, Juha Nurmi, Anne Nurmimäki (Rauma) Koulutussihteerit: Sirpa Häyhtiö, Kirsi Aulapalo, Kirsi Jokisuo, Satu Uusi-Uola Lisätiedot Sinussa on kasvun mahdollisuus. Ammatillista koulutusta aikuisille jo vuodesta 1974
Sinussa on kasvun mahdollisuus Ammatillista koulutusta aikuisille jo vuodesta 1974 Oppia tositarkoituksella Aikuisille Koulutukset Ammatilliset tutkinnot Sertifikaatit ja ammattipätevyydet Joustava Käytännönläheinen Lisätiedot Oppisopimuksella ammattiin
Oppisopimuksella ammattiin Video: oppisopimuskoulutus: Puualan perustutkinto https://www.youtube.com/watch?v=pvxiyx zaivm Oppisopimus on Työssä oppimista, jota täydennetään opiskelulla oppilaitoksessa Lisätiedot KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO
KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO, Kokkola Hyvinvointikampus, Kokkola Kannuksen toimipaikka Kaustisen toimipaikka Kälviän toimipaikka Perhon toimipaikka Toholammin toimipaikka 2013 2014 Koulutus- ja opintoala Lisätiedot AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014
AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALITTUJEN ALIMMAT PISTEMÄÄRÄT KESÄLLÄ 2014 Pisteytys perustuu yhteishaun yleiseen pistelaskuun, ellei toisin mainita. Yleisessä pistelaskussa voi saada maksimissaan 40 pistettä. Lisätiedot Koulutuskuntayhtymä Tavastia. Viestintä ja markkinointi
Koulutuskuntayhtymä Tavastia 28.4.2015 Viestintä ja markkinointi Ammattiopisto Tavastia Hämeenlinnan lyseon lukio ja aikuislinja Kaurialan lukio Lammin lukio Parolan lukio Vanajaveden Opisto Hämeenlinnan Lisätiedot Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.
Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke Lisätiedot AIKUISKOULUTUKSEN KOULUTUS- KALENTERI SYKSY 2013
AIKUISKOULUTUKSEN KOULUTUS- KALENTERI SYKSY 2013 Kaikki ammatillinen koulutus nyt samalla kartalla. Pirkanmaan koulutuskonserni-kuntayhtymä ja Tampereen ammattiopisto yhdistyivät Tampereen seudun ammattiopisto Lisätiedot Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta
Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta Ammattiosaamisen näyttöjen suunnittelu, toteutus ja arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta 630 / 1998, 25 a : Ammattiosaamisen Lisätiedot Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari 19.11.2013 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund
Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen Opso ry syysseminaari 19.11.2013 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Vuoden 2014 oppisopimuskoulutuksen lisäkoulutuksen paikat Päätös Lisätiedot AMMATTITUTKINTOSTIPENDI VUONNA 2007 MYÖNTEISET PÄÄTÖKSEN EDUNSAAJAN SUORITTAMAN TUTKINNON JA SUKUPUOLEN MUKAAN Tutkinto Miehet Naiset yhteensä
AMMATTITUTKINTOSTIPENDI VUONNA 2007 MYÖNTEISET PÄÄTÖKSEN EDUNSAAJAN SUORITTAMAN TUTKINNON JA SUKUPUOLEN MUKAAN Tutkinto Miehet Naiset yhteensä %-osuus HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 84 364 448 2,0 Vapaa-aika Lisätiedot yhteishaku 27.2. 16.3.2012 kpedu.fi hae netissä www.haenyt.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN
yhteishaku 27.2. 16.3.2012 hae netissä www.haenyt.fi kpedu.fi KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ MELLERSTA ÖSTERBOTTENS UTBILDNINGSKONCERN Ammatillinen perustutkinto Ammatilliset perustutkinnot ovat 120 opintoviikon Lisätiedot 23.8.2013 1 (9) Valitut hakutekijät: Vuosi: 2013. Koulutusala: Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä:
Tilasto hakeneista, hyväksytyistä ja pistemääristä.. () Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutus alkaa: Syksy Hakutyyppi: Varsinainen haku Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintimaakunta: Pirkanmaa Lisätiedot Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä. Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu
Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous 27.3.2014 Joensuu 2 Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä Ammattiopistot (Joensuu, Niittylahti, Kitee, Lisätiedot Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus vuonna 2013 Oppilaitostunnus 12345
Oppilaitosten tutkintoon johtamaton vuonna 2013 Oppilaitostunnus 12345 Oppilaitoksen nimi Täyttäjän sukunimi Täyttäjän etunimi Puhelin esim. 015-12345678 Faksi esim. 015-12345678 Päivämäärä esim. 01032013 Lisätiedot Kiinteistöpalvelu- ja turvallisuusalan ammatillisen koulutuksen tarjonta Helsingin seudulla
ammatillisen koulutuksen tarjonta Helsingin seudulla Kiinteistöpalvelu- ja turvallisuusalan Ennakointikamari 10.5.2012 Matti Vesalainen, toimialajohtaja, Amiedu Sisällys Amiedun osaamiskeskukset Kiinteistöpalvelu- Lisätiedot ALOITUSPAIKAT 2015. Yht. AmoJtk AmoK. Ylitys / Alitus. AmoJp. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat 2014
ALOITUSPAIKAT 2015 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht. Alpat 2014 Ylitys / Alitus YHTEENSÄ 112 511 463 130 116 91 214 84 398 2119 2139-20 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40 Lisätiedot Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnonjärjestäjien yhteistyö- ja kehittämispäivä Ajankohtaista
Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnonjärjestäjien yhteistyö- ja kehittämispäivä Ajankohtaista Helsingin sosiaali- ja terveysalan oppilaitos Aira Rajamäki Esityksen sisältöä Nykyinen Lisätiedot Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Tule opiskelemaan! AMMATTIOPISTO TAVASTIA AIKUISKOULUTUS 2016 Perustutkinto näyttötutkintona Ammattitutkinto Erikoisammattitutkinto Aikuisten maahanmuuttajien perusopetus Valma-koulutus Täydennyskoulutus Lisätiedot Uudistuneet ammatilliset perustutkinnot ja valmistavat koulutukset
UUSIEN AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA TUTKINNON PERUSTEIDEN KÄYTTÖÖNOTTO - AIKATAULU Sirkka-Liisa Kärki Opetusneuvos Asiantuntijayksikön päällikkö Sirkka-Liisa.Karki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen Lisätiedot Osaavia työntekijöitä majoitus- ja ravitsemisalalle
Osaavia työntekijöitä majoitus- ja ravitsemisalalle Yrittäjä ja työnantaja: Hyödynnä avainkontaktisi Uudellamaalla 1 Apua henkilöstön hankintaan ja kehittämiseen Hyvä yrittäjä tai työnantaja Miten varmistat, Lisätiedot TIE NÄYTTÖTUTKINTOON
TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan Lisätiedot ELINTARVIKEHUONEISTOSSA TYÖSKENTELEVÄN HENKILÖN HYGIENIAOSAAMISVAATIMUKSET
3172 Liite 1 ELINTARVIKEHUONEISTOSSA TYÖSKENTELEVÄN HENKILÖN HYGIENIAOSAAMISVAATIMUKSET 1. Perustiedot mikrobiologiasta ja elintarvikkeiden saastumisesta (kontaminaatiosta) Henkilö tietää mitä mikrobit Lisätiedot Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -
Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII - Pirkanmaan oppisopimuskeskus p Perus, ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta Yhteistyöoppilaitokset 17 kuntaa Valittavana yli 360 tutkintoa Tietopuolinen Lisätiedot Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen
Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen Lisätiedot SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio. tori
SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio tori t Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi Lisätiedot Oppilaitoksen tarjonta työvalmennuksen erikoisammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen
Oppilaitoksen tarjonta työvalmennuksen erikoisammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen ja Lisätiedot ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja
ARVIOIJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja SISÄLTÖ 1. YLEISTÄ NÄYTTÖTUTKINNOISTA 2. TUTKINTORAKENNE 3. AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN 1. Tutkintotilaisuuden suorittamissuunnitelma Lisätiedot AMMATTITUTKINTOSTIPENDI VUONNA 2008 MYÖNTEISET PÄÄTÖKSEN EDUNSAAJAN SUORITTAMAN TUTKINNON JA SUKUPUOLEN MUKAAN Tutkinto Miehet Naiset yhteensä
1 AMMATTITUTKINTOSTIPENDI VUONNA 2008 MYÖNTEISET PÄÄTÖKSEN EDUNSAAJAN SUORITTAMAN TUTKINNON JA SUKUPUOLEN MUKAAN HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 64 349 413 1,8 Vapaa-aika ja nuorisotyö 54 192 246 59,6 Ammatilliset Lisätiedot Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40
Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40 Ammattistartti on valtakunnallisesti ja paikallisesti suunnattu ratkaisemaan ongelmia, jotka syntyvät nuoren uravalinnan Lisätiedot TALOUSALUEPARLAMENTTI
TALOUSALUEPARLAMENTTI NÄKEMYKSIÄ NUORTEN TYÖLLISYYSTILANTEESEEN JA TARJOLLA OLEVIIN PALVELUIHIN HYVINKÄÄN-RIIHIMÄEN SEUDULLA 18.8.2010 Viljo Venäläinen Nuoret työttömänä, yleisimmät ammatit Riihimäen Lisätiedot TAULUKKOLUETTELO TAULUKKO
TAULUKKOLUETTELO TAULUKKO 1: HELSINGIN YLEISSIVISTÄVIEN KOULUJEN LUKUMÄÄRÄ YLLÄPITÄJITTÄIN 2009-2014 TAULUKKO 2: HELSINGIN YLEISSIVISTÄVIEN KOULUJEN OPPILAS- JA OPISKELIJAMÄÄRÄ YLLÄPITÄJITTÄIN 2009-2014 Lisätiedot Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda
Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula, Sipoo Opiskelijoita noin 7 000, henkilökuntaa noin 620 12 koulutusyksikköä (Järvenpää, Lisätiedot AMMATTITUTKINTOSTIPENDI VUONNA 2009 Myönteiset päätökset edunsaajan suorittaman tutkinnon ja sukupuolen mukaan Tutkinto Miehet Naiset yhteensä
1 AMMATTITUTKINTOSTIPENDI VUONNA 2009 Myönteiset päätökset edunsaajan suorittaman tutkinnon ja sukupuolen mukaan HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 55 354 409 1,7 Vapaa-aika ja nuorisotyö 38 185 223 Ammatilliset Lisätiedot Viite: Opetusministeriön päätökset 25.6.2002 ja 27.9.2002 (36/400/2002) Asia: Opetushallinnon koulutusluokituksen muuttaminen
Dnro 19/400/2004 Pvm 25.3.2004 Jakelussa mainituille Viite: Opetusministeriön päätökset 25.6.2002 ja 27.9.2002 (36/400/2002) Asia: Opetushallinnon koulutusluokituksen muuttaminen Opetusministeriö on päättänyt Lisätiedot Yhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja
Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen Lisätiedot KOULUTUSRAHASTO 2012. Saana Siekkinen
KOULUTUSRAHASTO 2012 Saana Siekkinen 1 lyhyesti Omaehtoiseen ammatilliseen koulutukseen osallistuva aikuisopiskelija, joka on työ- tai virkasuhteessa tai toimii yrittäjänä ja joka on ollut työelämässä Lisätiedot OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN TOTEUTUS VANAJAN VANKILALLA
OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN TOTEUTUS VANAJAN VANKILALLA YLEISTÄ OPPISOPIMUKSESTA Hämeenlinnan seudun oppisopimustoimiston tehtävänä on palvella alueensa (Hämeenlinna, Hattula, Janakkala) elinkeinoelämää ja Lisätiedot OTA TALTEEN! Muoviteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot MUOVISTA AMMATTI. - Ammatista tutkinto
Muoviteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot OTA TALTEEN! MUOVISTA AMMATTI - Ammatista tutkinto Suorita perus-, ammattitai erikoisammattitutkinto Muovien kiehtovaan maailmaan pääsee montaa reittiä. Ilman Lisätiedot Kotityöpalvelujen osaajaksi
Kotityöpalvelujen osaajaksi Kotityöpalvelujen teemaviikon seminaari LAATUISA LOKAKUU 9.10.2013 Raija Tissari Kotityöpalvelu Tuottaa palveluja eri ikäisille erilaisissa toimintaympäristöissä ja elämäntilanteissa Lisätiedot RPKK KoulutustaRjonta 2009
RPKK koulutustarjonta 2009 huomisen SUUNNANNÄYTTÄJÄt 2 Suomen ensimmäinen Suomen ensimmäisen kauppaopiston, Raahen Porvari- ja Kauppakoulun, perustivat laivanvarustajaveljekset Johan ja Baltzar Fellman Lisätiedot LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari 6.5.2014 Salla Hurnonen
LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA Laivaseminaari 6.5.2014 Salla Hurnonen SEURANTA Seurannan kehittäminen aloitettu syksyllä 2011 Ensimmäinen julkistus 2013 Hankkeita käynnissä v. 2014 24 kpl 55 koulutuksen Lisätiedot Nuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla. Outi Rantanen ja Marjo Nieminen 13.6.2013
Nuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla Outi Rantanen ja Marjo Nieminen 13.6.2013 Nuorten aikuisten osaamisohjelma Pirkanmaalla v. 2013 Laaja tarjonta eri alojen tutkintoja, opiskelijatyövuosia on Lisätiedot NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA!
NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA! Sisällys Mikä nuorisotakuu? Miksi nuorisotakuu? Nuorisotakuun tavoitteet ja viestit Ketkä toteuttavat nuorisotakuuta? Nuorisotakuun tuloksia Nuorisotakuun kehittämistarpeita Lisätiedot Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen
Hyria Koulutus Oy esittäytyy 1 HYRIA / Leena Hietanen 25.11.2014 Toimipisteet Hyvinkäällä: HYRIA HYVINKÄÄ Karankatu 3 5 rautatieasema HYRIA HYVINKÄÄ Uudenmaankatu 20 muuttamassa Karankadulle, mahdollisesti Lisätiedot MENESTYS SYNTYY OSAAMISESTA HENKILÖKOHTAISTAMISEN OPAS
MENESTYS SYNTYY OSAAMISESTA HENKILÖKOHTAISTAMISEN OPAS SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO... 2 2. HENKILÖKOHTAISTAMISEN VAIHEET... 2 3. HENKILÖKOHTAISTAMISEN MENETELMÄT... 3 4. OHJAUS KOULUTUSALOILLA... 4 5. Lisätiedot Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen www.ysao.fi
Hakuajat Yhteishaku ammatilliseen koulutukseen 24.2. 17.3.2015 Haku ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 Haku Valma-koulutukseen 19.5. 21.7.2014 - kaikkien hakujen hakemukset Lisätiedot Ammattiopisto Livia. Peimarin koulutuskuntayhtymä
Ammattiopisto Livia Peimarin koulutuskuntayhtymä Maaseutuopisto Paimio Maaseutuopisto Tuorla Sosiaali- ja terveysopisto Kalatalous- ja ympäristöopisto Maaseutuopiston toimipaikat Tuorla, Kaarina Paimio Lisätiedot Saamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš YLEISTÄ
YLEISTÄ SOGSAKK perustettu säätämällä laki L545/93 ja asetus A649/93 valtion oppilaitos kotipaikka Inarin kunta opetuskielet suomi ja saame, myös muut kielet mahdollisia YLEISTÄ Saamelaisalueen koulutuskeskus Lisätiedot keho ja mieli Oulun Diakoniaopisto Innostavaa opiskelua Oulussa ja Ylitorniolla
Oulun Diakoniaopisto Innostavaa opiskelua Oulussa ja Ylitorniolla Ajankohtaiset koulutukset, kurssit ja hakuohjeet: www.oulundiakoniaopisto.fi keho ja mieli Monien mahdollisuuksien opisto Ammattikoulutus Lisätiedot Koulutusjohtajan käytännön työn ja henkilöstöjohtamisen ajankohtaisia haasteita
Koulutusjohtajan käytännön työn ja henkilöstöjohtamisen ajankohtaisia haasteita Rehtorien ja koulutusjohtajien ajankohtaispäivät 28.-29.1.2015 Tampere Rehtori, KT etunimi.sukunimi@vantaa.fi Vantaan ammattiopisto Lisätiedot -koulutus Edupolissa. Eija Saarinko-Weidemann Sosiaali- ja terveydenhuoltoalan ergonomiaasiantuntijoiden. Kuopio, 8.6.2012
-koulutus Edupolissa Eija Saarinko-Weidemann Sosiaali- ja terveydenhuoltoalan ergonomiaasiantuntijoiden työseminaari Kuopio, 8.6.2012 Faktoja Edupolista Edupoli on kunnallinen liikelaitos, se on perustettu Lisätiedot Alle 30-vuotiaat nuoret Suomessa
Alle 30-vuotiaat nuoret Suomessa 55 000 työttömänä Nuorten syrjäytymisen kustannukset yhteiskunnalle 300 miljoonaa euroa vuositasolla. Heistä 40 000 työn ja koulutuksen ulkopuolella 110 000 pelkän peruskoulun Lisätiedot SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio. Asiakaspalvelu p. 044 785 3067
SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi tai oppisopimuskeskus@sakky.fi Lisätiedot 1. HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA
Liite 1.1 Savon ammatti- ja aikuisopisto Liiketalous, kauppa ja tietojenkäsittely Kuopion toimialue 1. HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA 1.1 / Savon ammatti- ja aikuisopisto PL 87 (Presidentinkatu 3 E1) www.sakky.fi Lisätiedot Ammatillisen lisäkoulutuksen ajankohtaiskatsaus. Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus
2014 2015 Elämän eväät YLEISTÄ s. 3 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 5 AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA Lisätiedot LÄPÄISY TEHOSTUU Osaamisen is en ja si ja v si is v ty is ksen ty parha r aksi a
LÄPÄISY TEHOSTUU Ajatusta alkuun Kukaan ei kysy, mitä mulle kuuluu Suomessa keskeyttämistä on käsitelty voittopuolisesti yksilön ongelmallisuutena koulujärjestelmän ongelmana näkemisen sijaan. A-M. Souto Lisätiedot OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.
OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä. MITÄ OPPISOPIMUKSELLA VOI OPISKELLA? Oppisopimus on työssäoppimista ja opiskelua oppilaitoksessa Oppisopimuksen avulla voit suorittaa perustutkinnon Lisätiedot Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma. Missä mennään helmikuussa 2014
Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma Missä mennään helmikuussa 2014 Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma on osa nuorisotakuuta. Ohjelman tavoitteena on vähentää koulutuksen Lisätiedot AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN 13 :N 1 MOMENTISSA TARKOITETUT TUTKINNOT. Lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto
N:o 953 2945 Liite AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN 13 :N 1 MOMENTISSA TARKOITETUT TUTKINNOT HUMANISTINEN JA KASVATUSALA VAPAA-AIKA JA NUORISOTYÖ Lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto Lisätiedot Nuorten Yhteiskuntatakuu ja tiimiyrittäjyyden vahvuudet
Nuorten Yhteiskuntatakuu ja tiimiyrittäjyyden vahvuudet Työministerin erityisavustaja, VTT Pilvi Torsti Osuuskuntayrittäjyys uusia liiketoimintamalleja seminaari 13.11.2012 Yhteiskuntatakuun taustoja 110 Lisätiedot Oppisopimus koulutusmuotona. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö
Oppisopimus koulutusmuotona Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö Oppisopimus on ollut aiemmin Suomessa pääasiassa aikuisten koulutusmuoto ammatillisten tutkintojen suorittamiseen Oppisopimuskoulutuksella Lisätiedot Kiinteistöpalvelut- ja turvallisuusalan ennakointikamari
Kiinteistöpalvelut- ja turvallisuusalan ennakointikamari Kiinteistöpalvelut- ja turvallisuusalan ennakointikamari Matti Husso Tuntiopettaja KM, tradenomi (turvallisuus) matti.husso@edu.hel.fi 040-33 40 Lisätiedot Nuorten aikuisten osaamisohjelma ja TNO-palvelut nuorten tukena
Nuorten aikuisten osaamisohjelma ja TNO-palvelut nuorten tukena Aikuiskoulutusjohtaja Anni Miettunen Projektisuunnittelija Niina Tikkanen 21.1.2014 Mikä NAO? Nuorten aikuisten osaamisohjelma osa nuorisotakuuta Lisätiedot Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua
Ammattiopisto Luovi Ammattiopisto Luovi luvuin Suomen suurin ammatillinen erityisoppilaitos Osa Hengitysliittoa Toimii 25 paikkakunnalla Henkilöstö yli 860 asiantuntijaa Ammatillisessa peruskoulutuksessa Lisätiedot Innostu nuorista Jarno Tuimala, toimitusjohtaja Kaupan päivä, 2014 Hyria koulutus Oy
Innostu nuorista Jarno Tuimala, toimitusjohtaja Kaupan päivä, 2014 Hyria koulutus Oy E N E M M Ä N O S A A M I S T A 13.1.2014 1 Hyria koulutus Oy lyhyesti Ammatti- ja aikuisopisto Hyvinkään-Riihimäen Lisätiedot PERUSTIEDOT/Ammatillinen peruskoulutus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä 20.9.2014
OPETUSHALLITUS Rahoitus PERUSTIEDOT/Ammatillinen perus Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärä 1.Yhteystiedot Koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjän numero Yhteyshenkilön nimi Osoite Lisätiedot infopaketti SUUNTA ETEENPÄIN
WinNova infopaketti MERIKARVIA POMARKKU PORI ULVILA PORIN SEUTUKUNTA LUVIA NAKKILA HARJAVALTA Ammatillista koulutusta satakunnassa ja vakkasuomessa Länsirannikon Koulutus Oy WinNova on monialainen ammatillinen Lisätiedot Näyttötutkintojärjestelmän kehittäminen. 27.1.2015 Minna Bálint Opetushallitus
Näyttötutkintojärjestelmän kehittäminen 27.1.2015 Minna Bálint Opetushallitus Laadun itsearviointi eperusteet tutkinnon perusteisiin Ammatillisen koulutuksen kehittäminen Opetushallituksessa Perustutkintojen Lisätiedot Kotityöpalvelututkinto mikä se on ja mihin se liittyy? Terttu Louhikoski-Alasuutari Koulutusjohtaja, rehtori TTS - Työtehoseura
Kotityöpalvelututkinto mikä se on ja mihin se liittyy? Terttu Louhikoski-Alasuutari Koulutusjohtaja, rehtori TTS - Työtehoseura TTS - Työtehoseura Tutkimus-, koulutus- ja kehittämisorganisaatio Toimialat: Lisätiedot Ammatillisen lisäkoulutuksen rahoitus. Tarja Mäkinen Erityisasiantuntija Opetushallitus 4.6.2013 Tampere
Ammatillisen lisäkoulutuksen rahoitus Tarja Mäkinen Erityisasiantuntija Opetushallitus 4.6.2013 Tampere Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 2 Tarkoitus Lain tarkoituksena on ylläpitää ja kohottaa aikuisväestön Lisätiedot Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013
Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013 Aikuiskoulutukselle asetetut tavoitteet 18-64-vuotiaista vähintään 60 prosenttia osallistuu vuosittain aikuiskoulutukseen Aliedustettujen ryhmien osallistumisen kasvattaminen Lisätiedot Orientoiva jakso - toteutus
Orientoiva jakso - toteutus AppreA oppisopimus 40+ Projektin loppuseminaari 25.10.2007 Kristiina Salminen ja Leena Saarinen Vantaan Ammattiopisto Varia Ryhmät Vanhustyön erikoisammattitutkinto, oppisopimuksella Lisätiedot 2016 © DocPlayer.fi Yksityisyyskäytäntö | Palveluehdot | Palaute