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Timestamp: 2019-10-19 05:01:07+00:00
Document Index: 64754373

Matched Legal Cases: ['artigo 6', 'artigo 227', 'artigo 231', 'artigo 69', 'artigo 70', 'artigo 6', 'artigo 1', 'artigo 7']

Decreto Regulamentar Regional 13/2012/M
Decreto Regulamentar Regional 13/2012/M, de 22 de Junho
Fonte: Diário da República n.º 120/2012, Série I de 2012-06-22.
Aprova a estrutura orgânica do Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira - Eng. Luíz Peter Clode.
Aprova a orgânica do Conservatório - Escola Profissional das Artes da
Madeira - Eng. Luíz Peter Clode
O Decreto Regulamentar Regional 8/2011/M, de 14 de novembro, procedeu à reestruturação do Governo da Região Autónoma da Madeira.
O Decreto Regulamentar Regional 5/2012/M, de 16 de maio, que criou a nova estrutura da Secretaria Regional da Educação e Recursos Humanos estatui no seu articulado que a natureza, a missão, as atribuições e a organização interna do organismo referido na alínea a) do n.º 1 do artigo 6.º constariam de decreto regulamentar regional.
O Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira - Eng. Luíz Peter Clode, no âmbito da sua atividade, tem como missão formar a sociedade para as artes, promovendo o ensino e a divulgação das artes de palco.
O Governo Regional da Região Autónoma da Madeira decreta, nos termos da alínea d) do n.º 1 do artigo 227.º e do n.º 6 do artigo 231.º da Constituição da República Portuguesa, das alíneas c) e d) do artigo 69.º e do n.º 1 do artigo 70.º do Estatuto Político-Administrativo da Região Autónoma da Madeira, aprovado pela Lei 13/91, de 5 de junho, na redação dada pela Lei 130/99, de 21 de agosto, com a alteração introduzida pela Lei 12/2000, de 21 de junho, conjugados com o Decreto Regulamentar Regional 8/2011/M, de 14 de novembro, com a alínea a) do n.º 1 do artigo 6.º da orgânica aprovada pelo Decreto Regulamentar Regional 5/2012/M, de 16 de maio, e com o Decreto Legislativo Regional 2/2000/M, de 31 de janeiro, alterado pelo Decreto Legislativo Regional 21/2002/M, de 16 de novembro, o seguinte:
É aprovada a estrutura orgânica do Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira - Eng. Luíz Peter Clode, publicada no anexo i do presente diploma, do qual faz parte integrante.
É revogado o Decreto Regulamentar Regional 11/2005/M, de 19 de abril.
Aprovado em Conselho do Governo Regional em 17 de maio de 2012.
Assinado em 6 de junho de 2012.
(A que se refere o artigo 1.º do Decreto Regulamentar Regional 13/2012/M, de 22 de junho, que aprova a orgânica do Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira - Eng. Luíz Peter Clode.)
1 - O Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira, Engenheiro Luíz Peter Clode, doravante designado por CEPAM, é um estabelecimento público de ensino secundário dotado de personalidade jurídica, de autonomia administrativa e financeira e com património próprio.
2 - O CEPAM rege-se pelo disposto no presente diploma, bem como pelo Decreto Legislativo Regional 2/2000/M, de 31 de janeiro, alterado pelo Decreto Legislativo Regional 21/2002/M, de 16 de novembro, pela legislação especificamente aplicável e pelo regulamento interno.
3 - O CEPAM tem como atribuições o ensino profissional, a educação artística vocacional e outras que lhe venham a ser atribuídas, bem como a realização de cursos e ações de formação que se desenvolvam no âmbito das suas atribuições.
4 - No desempenho da sua atividade, o CEPAM está sujeito à tutela científica, pedagógica e funcional da secretaria regional responsável pela área da educação.
O CEPAM tem como missão formar a sociedade para as artes, promovendo o ensino e a divulgação das artes de palco.
Órgãos, património e competências
Estrutura e património
1 - Para o exercício das suas atribuições, o CEPAM compreende órgãos e serviços.
2 - São órgãos do CEPAM:
3 - São serviços do CEPAM:
a) O Departamento de Contabilidade, Tesouraria, Património e Economato (DCTPE);
b) O Departamento de Administração Geral, Pessoal e Secretariado;
c) O Gabinete de Recursos Humanos e Assessoria Jurídica;
d) O Serviço de Produção, Comunicação e Relações Externas.
O CEPAM compreende o seguinte património:
a) Bens imóveis: o prédio urbano onde está instalada a sua sede, sito no Funchal, com todas as suas partes integrantes, jardins e logradouros, de acordo com o título constitutivo;
b) Bens móveis: todos os bens móveis afetos à utilização da Escola, quer os que se encontram no edifício sede quer os que se encontram nas extensões.
Órgãos do CEPAM
1 - O CEPAM é dirigido por uma direção constituída por quatro elementos, sendo um presidente e três diretores sectoriais.
2 - A cada diretor sectorial cabe dirigir um sector, sob a coordenação do presidente da direção e de harmonia com as deliberações dos órgãos colegiais do CEPAM relativamente às áreas que se indicam:
a) Área pedagógica;
b) Área financeira e de património;
c) Área dos recursos humanos, espaços e administração.
3 - O presidente da direção e os diretores sectoriais são contratados em regime de comissão de serviço previsto no Código do Trabalho, por despacho do secretário regional que exerce a tutela.
4 - O presidente da direção pode acumular funções de uma área sectorial, sem que daqui resulte qualquer acréscimo remuneratório.
a) Representar o CEPAM;
b) Dirigir, orientar e coordenar as atividades e serviços do CEPAM;
c) Superintender na organização e no funcionamento dos órgãos e serviços do CEPAM, bem como velar pela qualidade e eficiência dos cursos ministrados;
d) Propor o funcionamento ou a suspensão de cursos profissionais, bem como cursos de outra natureza e atividades de formação;
e) Aprovar o projeto educativo e o plano anual de atividades do CEPAM, proposto pelo conselho pedagógico;
f) Apresentar o relatório anual sobre os cursos e formação desenvolvida pelo CEPAM, bem como sobre o seu funcionamento;
g) Presidir aos conselhos pedagógico e administrativo;
h) Assinar os contratos dos trabalhadores do CEPAM;
i) Homologar a avaliação do pessoal docente e não docente;
j) Superintender na seleção de pessoal docente e não docente;
k) Assinar diplomas e documentos que atestem a formação ou o aperfeiçoamento profissionais obtidos no CEPAM;
l) Exercer as competências disciplinares que por lei ou pelo regulamento interno lhe sejam atribuídas;
m) Zelar pela observância das normas legais e regulamentares aplicáveis;
n) Designar o diretor sectorial que o substitui nas suas ausências e impedimentos;
o) Autorizar despesas inerentes à formação e progressão adequada dos seus alunos, incluindo a necessidade de acompanhamento dos alunos por parte dos seus professores e pianistas acompanhadores;
p) Estabelecer protocolos e celebrar acordos de cooperação com outras instituições ou escolas;
q) Dar pareceres à Direção Regional de Educação sobre bolsas de estudo e outros pedidos de apoio nas áreas do ensino artístico sob a tutela do CEPAM;
r) Executar tudo o mais que lhe for expressamente cometido por disposição legal ou por decorrência lógica do normal desempenho das suas funções.
2 - O presidente da direção pode, nos termos da lei, delegar competências em titulares de cargos de direção ou chefia.
Competências do diretor sectorial da área pedagógica
1 - São competências do diretor da área pedagógica:
a) Dirigir pedagogicamente as atividades letivas do CEPAM sob a coordenação do presidente da direção;
b) Dirigir as áreas curriculares de música, teatro e dança;
c) Analisar os relatórios periódicos e finais de execução do plano de atividades;
d) Superintender na elaboração de horários e distribuição de serviço docente;
e) Designar os tutores;
f) Avaliar o pessoal docente.
2 - Do diretor da área pedagógica dependem as seguintes áreas curriculares:
b) Ensino artístico especializado.
3 - Os cursos profissionais são supervisionados por um coordenador que responde diretamente à direção, contratado em regime de comissão de serviço previsto no Código do Trabalho, por despacho do secretário regional que exerce a tutela.
Competências do diretor sectorial da área financeira e de património
São competências do diretor da área financeira e de património:
a) Dirigir o departamento financeiro e de património sob a coordenação do presidente da direção e de harmonia com as deliberações dos órgãos colegiais do CEPAM;
b) Garantir, em articulação com o coordenador dos cursos profissionais, as condições necessárias às candidaturas e processos de financiamento de projetos comunitários.
Competências do diretor sectorial da área dos recursos humanos,
espaços e administração
1 - São competências do diretor da área dos recursos humanos, espaços e administração:
a) Dirigir o departamento de administração geral e de pessoal sob a coordenação do presidente da direção e de harmonia com as deliberações dos órgãos colegiais do CEPAM;
b) Orientar o serviço de produção, comunicação e relações externas;
c) Avaliar o desempenho do pessoal não docente;
d) Distribuir o serviço do pessoal não docente;
e) Gerir a logística das instalações, espaços e equipamentos bem como outros recursos educativos.
2 - Na dependência do diretor sectorial funciona o serviço de produção, comunicação e relações externas, o qual é dirigido por um coordenador que responde diretamente à direção, contratado em regime de comissão de serviço previsto no Código do Trabalho, por despacho do secretário regional que exerce a tutela.
Competências do coordenador dos cursos profissionais
Ao coordenador dos cursos profissionais, referido no n.º 3 do artigo 7.º, compete:
a) Supervisionar o funcionamento dos cursos profissionais;
b) Proceder à organização e elaboração de procedimentos de acordo com as propostas/orientações dos assessores técnico-pedagógicos de cada uma das áreas de formação;
c) Acompanhar e articular toda a logística organizativa, para que se processe de uma forma uniforme e coerente nos diferentes cursos;
d) Proceder à requisição interna de todos os bens consumíveis necessários aos cursos profissionais;
e) Propor alterações nas instalações e equipamentos disponíveis, ou a sua reorganização, de forma a melhorar as condições de desenvolvimento da formação;
f) Gerir os espaços afetos à formação;
g) Uniformizar os dossiers pedagógicos, mantendo-os atualizados de modo a que possam estar sempre em condições de serem consultados pelas entidades supervisoras;
h) Acompanhar o desenvolvimento letivo dos cursos profissionais;
i) Organizar os estágios dos alunos de acordo com as indicações dos assessores técnico-pedagógicos, após aprovação da direção;
j) Articular e acompanhar todas as atividades artísticas desenvolvidas no âmbito dos cursos, promovendo a sua divulgação e providenciando os melhores locais e condições de concretização;
k) Providenciar para que, de acordo com os assessores pedagógicos, sejam elaborados os júris e mapas de exames e outras provas de avaliação, escolhidos os professores, estabelecidos planos de atuações e todas as ações necessárias para que os cursos funcionem em articulação e com normalidade, dentro das orientações propostas pela direção;
l) Apresentar à direção um relatório trimestral referente ao funcionamento de cada um dos cursos profissionais.
1 - O conselho consultivo (CC) é o órgão de apoio consultivo e tem a seguinte composição:
a) O presidente da direção, que preside;
b) Os diretores sectoriais do CEPAM;
c) O diretor regional do Trabalho;
d) O presidente do Instituto Regional de Emprego da Madeira, IP-RAM;
e) O diretor regional de Educação;
f) O diretor regional de Qualificação Profissional;
g) Um representante da Associação das Artes e Espetáculos;
h) Um representante da Associação dos Estudantes do CEPAM.
2 - Ao CC compete:
a) Dar parecer sobre o projeto educativo do CEPAM e sua execução;
b) Dar parecer sobre os cursos e outras atividades de formação;
c) Apreciar todos os relatórios de atividades que o CEPAM lhe entenda submeter;
d) Pronunciar-se sobre os assuntos de interesse para o CEPAM que lhe sejam submetidos.
1 - O conselho pedagógico (CP) é um órgão de apoio à direção e tem a seguinte composição:
b) O diretor da área pedagógica;
c) O coordenador dos cursos profissionais;
d) O coordenador das extensões;
e) Os assessores pedagógicos dos cursos profissionais;
f) Os delegados dos grupos disciplinares;
g) Um representante dos alunos.
2 - Ao CP compete:
a) Propor à direção medidas para garantir a qualidade do ensino no CEPAM;
b) Elaborar e submeter à aprovação da direção o projeto educativo do CEPAM, bem como o plano anual das atividades;
c) Analisar e emitir parecer sobre o sistema de avaliação de conhecimentos no CEPAM;
d) Analisar e emitir parecer sobre as condições de admissão de alunos em função dos respetivos cursos profissionais, de formação e de aperfeiçoamento;
e) Analisar e emitir parecer sobre os planos curriculares para os cursos de formação e aperfeiçoamento;
f) Emitir parecer sobre outros assuntos de natureza pedagógica que lhe sejam submetidos.
1 - O conselho administrativo (CA) é o órgão deliberativo e fiscalizador em matéria de gestão financeira e patrimonial e tem a seguinte composição:
b) O diretor da área financeira e de património;
c) O chefe do Departamento Financeiro e de Património.
a) Emitir diretivas para elaboração dos projetos e propostas de alteração dos orçamentos do CEPAM e proceder à sua apreciação;
f) Providenciar e fiscalizar a atualização do inventário dos bens patrimoniais do CEPAM, os quais não poderão ser alienados sem autorização do secretário regional da tutela;
g) Propor ao secretário regional da tutela os valores das taxas e propinas a praticar pelo CEPAM;
3 - O CA pode delegar no seu presidente, com ou sem poderes de subdelegação, o exercício de parte das suas competências e nas condições que considerar conveniente, especificando as matérias e os poderes abrangidos na delegação.
4 - O CA é secretariado pelo chefe do Departamento Financeiro e de Património.
Gabinete de Recursos Humanos e Assessoria Jurídica
1 - O Gabinete de Recursos Humanos e Assessoria Jurídica é o serviço de apoio à direção, a quem compete, nomeadamente:
a) Assegurar a gestão dos recursos humanos do CEPAM;
b) Emitir pareceres e elaborar estudos jurídicos;
c) Promover, de modo adequado, a recolha, compilação, sistematização, tratamento e difusão da legislação e documentação técnico-jurídica de interesse para o CEPAM.
2 - O Gabinete de Recursos Humanos e Assessoria Jurídica é dirigido por um coordenador contratado em regime de comissão de serviço previsto no Código do Trabalho, por despacho do secretário regional que exerce a tutela.
Departamento de Administração Geral, Pessoal e Secretariado
1 - O Departamento de Administração Geral, Pessoal e Secretariado (DAGPS) é o órgão de apoio à direção nas áreas de administração geral, pessoal e secretariado.
2 - O DAGPS é dirigido por um chefe de departamento contratado em regime de comissão de serviço previsto no Código do Trabalho, por despacho do secretário regional que exerce a tutela, e na sua dependência funciona a Secção de Administração Geral, Pessoal e Secretariado (SAGPS).
Secção de Administração Geral, Pessoal e Secretariado
À Secção de Administração Geral, Pessoal e Secretariado (SAGPS) compete:
a) Assegurar o tratamento de toda a documentação;
b) Assegurar o tratamento dos assuntos e expediente de âmbito geral;
c) Executar os atos respeitantes à administração do pessoal;
d) Organizar e manter atualizado o registo biográfico do pessoal;
e) Assegurar todas as tarefas de âmbito administrativo inerentes aos docentes, formadores e alunos;
f) Assegurar o apoio adequado ao funcionamento das aulas.
Departamento de Contabilidade, Tesouraria, Património e Economato
1 - O Departamento de Contabilidade, Tesouraria, Património e Economato (DCTPE) é o órgão de apoio à direção nas áreas de orçamento, tesouraria, património e economato.
2 - O DCTPE é dirigido por um chefe de departamento contratado em regime de comissão de serviço previsto no Código do Trabalho, por despacho do secretário regional que exerce a tutela, e na sua dependência funciona a Secção de Contabilidade, Tesouraria, Património e Economato (SCTPE).
Secção de Contabilidade, Tesouraria, Património e Economato
À Secção de Contabilidade, Tesouraria, Património e Economato (SCTPE) compete:
b) Elaborar os processos de requisições de fundos;
c) Processar as remunerações e outros abonos devidos ao pessoal, bem como as demais despesas;
d) Arrecadar receitas e efetuar pagamentos de despesas nos termos regulamentares e legais;
e) Prestar as necessárias informações inerentes à execução orçamental;
f) Elaborar a conta anual de gerência;
g) Tratar da aquisição e zelar pela manutenção do material, equipamentos e veículos automóveis necessários ao funcionamento dos serviços;
h) Organizar e manter atualizado o inventário dos bens duradouros.
Serviço de produção, comunicação e relações externas
1 - O serviço de produção, comunicação e relações externas é composto por um coordenador de produção e por um assistente de comunicação e relações externas.
2 - Ao coordenador de produção compete:
a) Coordenar a parte técnica de todos os eventos do CEPAM;
b) Garantir o transporte e montagem dos eventos, quer seja nas instalações do CEPAM quer seja no exterior;
c) Supervisionar as salas em todos os eventos.
3 - Ao assistente de comunicação e relações externas compete:
a) Promover o CEPAM;
b) Garantir a receção e acompanhamento de convidados;
c) Gerir a comunicação institucional;
d) Assegurar o contacto com os meios de comunicação social;
e) Preparar os conteúdos e enviar para a comunicação social;
f) Divulgar os conteúdos nas plataformas digitais.
Regime do pessoal não docente
O pessoal não docente do CEPAM é contratado em regime de contrato de trabalho em funções públicas, nos termos da Lei 59/2008, de 11 de setembro, por aplicação do Decreto-Lei 4/98, de 8 de janeiro, na redação dada pelo Decreto-Lei 54/2006, de 15 de março.
1 - O recrutamento, a colocação e o exercício de funções docentes no CEPAM regem-se pelo Estatuto da Carreira Docente da Região Autónoma da Madeira, sem prejuízo do disposto no número seguinte.
2 - O processo de recrutamento para os lugares de quadro e necessidades transitórias de pessoal docente é objeto de regulamentação emanada através de portaria do secretário regional que exerce a tutela.
3 - Ao pessoal docente com vínculo ao CEPAM à data de entrada em vigor do presente diploma, ao qual é aplicável o regime legal da Convenção Coletiva para o Ensino Particular e Cooperativo, sem prejuízo da transição nos termos na Lei 12-A/2008, de 27 de fevereiro, mantém esse enquadramento normativo até a cessação definitiva de funções.
2 - Os formadores serão recrutados através de oferta pública a realizar nos termos da legislação em vigor, publicitada no seu site.
3 - Sem prejuízo no disposto no número anterior, podem ainda ser contratados formadores, em regime de contrato de trabalho em funções públicas a tempo parcial, sempre que a carga horária e as áreas de formação assim o aconselhem.
5 - Excecionalmente e apenas em casos devidamente fundamentados na qualificação específica necessária para as áreas de formação a ministrar, poderão ser contratados diretamente e mediante convite pelo secretário regional que exerce a tutela, sob proposta do presidente da direção do CEPAM, indivíduos de reconhecida competência na respetiva área de formação.
1 - O regime disciplinar aplicável ao pessoal é, consoante a natureza do vínculo, o Estatuto Disciplinar dos Trabalhadores que Exercem Funções Públicas ou a Convenção Coletiva.
2 - Os regimes disciplinar e de assiduidade aplicáveis aos alunos e formandos são os constantes da legislação em vigor sobre a matéria e o que for objeto de desenvolvimento pelo CEPAM em sede de regulamento interno, nos termos da lei.
1 - A celebração de escrituras ou outros atos notariais em que intervenha o Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira - Eng. Luíz Peter Clode serão assegurados pelo notário privativo do Governo Regional da Madeira.
2 - As receitas emolumentares que excedem as que se destinam ao notário privativo do Governo Regional da Madeira constituirão receitas do Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira - Eng. Luíz Peter Clode.
O CEPAM tem um regulamento interno, que será apresentado no prazo máximo de 90 dias após a entrada em vigor do presente diploma, que fixará o regime do pessoal docente e não docente, bem como as normas complementares de funcionamento e articulação dos órgãos e serviços e o regime dos alunos, designadamente em matéria de assiduidade e disciplinar.
Texto integral do documento: https://dre.tretas.org/pdfs/2012/06/22/plain-301770.pdf ;
Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/301770.dre.pdf .
2000-01-31 - Decreto Legislativo Regional 2/2000/M - Região Autónoma da Madeira - Assembleia Legislativa Regional
Converte o Conservatório de Música da Madeira - Escola Secundária de Ensino Artístico em Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira.
2002-11-16 - Decreto Legislativo Regional 21/2002/M - Região Autónoma da Madeira - Assembleia Legislativa Regional
Altera o Decreto Legislativo Regional n.º 2/2000/M, de 31 de Janeiro, que converte o Conservatório de Música da Madeira - Escola de Ensino Artístico em Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira.
2005-04-19 - Decreto Regulamentar Regional 11/2005/M - Região Autónoma da Madeira - Presidência do Governo
Aprova a orgânica do Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira, Engenheiro Luiz Peter Clode, publicada em anexo.
2012-12-14 - Decreto Regulamentar Regional 35/2012/M - Região Autónoma da Madeira - Presidência do Governo
Altera (primeira alteração) o Decreto Regulamentar Regional n º 13/2012/M, de 22 de junho que aprova a estrutura orgânica do Conservatório - Escola Profissional das Artes da Madeira - Eng. Luíz Peter Clode.
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