Source: https://es.scribd.com/document/176162621/Acuerdo-689
Timestamp: 2017-11-18 08:50:11
Document Index: 152070837

Matched Legal Cases: ['artículo 12', 'artículo 3', 'ARTÍCULO 2', 'artículo 5', 'ARTÍCULO 4', 'artículo 3', 'ARTÍCULO 1', 'ARTÍCULO 3', 'ARTÍCULO 5', 'ARTÍCULO 7', 'artículo 30', 'ARTÍCULO 6', 'ARTÍCULO 8', 'ARTÍCULO 9', 'ARTÍCULO 10', 'ARTÍCULO 2']

Tomo DCCXVIII
mismos que están orientados al desarrollo de competencias para la vida de las niñas. con fundamento en los artículos 12. en el cual se determina el Plan y los programas de estudio correspondientes a los niveles de preescolar. Que con fecha 27 de junio de 2006 se publicó en el Diario Oficial de la Federación. primaria y secundaria. Que asimismo. conforme al cual se evaluaron y autorizaron los libros de texto para el referido nivel educativo de los ciclos escolares 2007-2008 a 2013-2014 dando certeza jurídica a todos los involucrados en dicho procedimiento y garantizando el apego y cumplimiento de estos libros al plan y programas de estudio correspondientes. . a través del establecimiento de un nuevo marco normativo abierto a la participación de todos los sectores. Al margen un sello con el Escudo Nacional. selección y uso pedagógico de los materiales educativos para la educación inicial. que dice: Estados Unidos Mexicanos. Que la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública ha tenido entre sus funciones la de proponer normas.Miércoles 17 de julio de 2013 DIARIO OFICIAL (Segunda Sección) 1 SEGUNDA SECCION PODER EJECUTIVO SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ACUERDO número 689 por el que se establecen los lineamientos a que se sujetará el procedimiento de evaluación para autorizar el uso de obras destinadas a servir como libros de texto en las escuelas secundarias del Sistema Educativo Nacional que se sometan a consideración de la Secretaría de Educación Pública. fracción I.. criterios y estándares de calidad para la producción. confiere a la Dirección General de Materiales e Informática Educativa la atribución de analizar y resolver las solicitudes de autorización para el uso de libros de texto destinados a la educación básica. como facultad indelegable del Secretario de Educación Pública la de fijar los lineamientos de carácter general que la Ley General de Educación atribuye a la referida dependencia. ordenando su publicación en el Diario Oficial de la Federación.Secretaría de Educación Pública. fracciones IV y V de la Ley General de Educación. párrafo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos señala que el Estado garantizará la calidad de la educación obligatoria de tal manera que los materiales y métodos educativos. Que en términos de lo dispuesto en el artículo 12. para la mejor distribución y desarrollo del trabajo. y CONSIDERANDO Que el artículo 3o. 5. Que el 19 de agosto de 2011 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Acuerdo número 592 por el que se establece la articulación de la Educación Básica. Que el Secretario de Educación Pública. para la educación secundaria. EMILIO CHUAYFFET CHEMOR. el Acuerdo número 385 por el que se determinan los lineamientos a que se sujetará el procedimiento para autorizar el uso de libros de texto destinados a escuelas del nivel secundaria. responden a las finalidades de la educación básica y definen los estándares curriculares y los aprendizajes esperados para dichos niveles educativos. encaminados a dar orientaciones para diseñar textos que favorezcan el trabajo colaborativo en clase y orienten al docente en su tarea de enseñanza. entre otros elementos. fracción IX del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública. sin perjuicio de su ejercicio directo. Que dentro de las acciones para la mejora del aprendizaje se propone modificar de manera significativa el procedimiento de evaluación de títulos para su uso en las escuelas secundarias. 4. garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos. el referido ordenamiento reglamentario. así como fijar lineamientos generales para el uso de material educativo para el referido nivel. básica y especial. entre otros. Que el Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública señala. podrá conferir aquellas facultades que sean delegables a servidores públicos subalternos. que garantice la diversidad de propuestas editoriales a través de lineamientos claros y consistentes. Que con el fin de garantizar en todas las escuelas de educación secundaria las condiciones básicas para el aprendizaje a modo de favorecer la normalidad mínima escolar se considera necesario la mejora de la calidad de los materiales educativos de manera que éstos sean recursos didácticos a través de los cuales los alumnos desarrollen las herramientas esenciales para aprender a aprender y para aprender a convivir. aplicables y obligatorios en los Estados Unidos Mexicanos. fracciones IV y V de la Ley General de Educación corresponde de manera exclusiva a la autoridad educativa federal autorizar el uso de libros de texto. expidiendo los acuerdos relativos que deberán ser publicados en el referido órgano informativo. Secretario de Educación Pública. los niños y los adolescentes mexicanos.. fracción XVI y 30.
Evaluación. Derecho patrimonial de autor. Geografía de México y del Mundo y Segunda Lengua: Inglés I. y II. Derecho de edición. y . Segundo grado: Español II. distribuir y vender la obra literaria de que se trate. y Que en virtud de lo anterior. ARTÍCULO 2o. Libro de texto. del presente Acuerdo. Dirección General de Materiales e Informática Educativa. a la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal.2 (Segunda Sección) DIARIO OFICIAL Miércoles 17 de julio de 2013 Que la calidad de la educación básica. a la unidad administrativa de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal. IV. obra por asignatura de acuerdo con el enfoque propuesto en el plan de estudio vigente. VI. Secretaría. Las asignaturas respecto de las cuales versarán las obras que se sometan al procedimiento de evaluación para autorizar su uso en escuelas de educación secundaria del Sistema Educativo Nacional son las siguientes: a) Todas las asignaturas académicas del plan de estudio vigente: Primer grado: Español I. entre ellos. Representante legal. abarcan todos los contenidos señalados en el programa de estudio vigente de la asignatura correspondiente y proponen actividades que favorecen el logro de los aprendizajes esperados. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. es el derecho que tiene el autor de explotar de manera exclusiva sus obras. dentro de los límites que establece la Ley Federal del Derecho de Autor y sin menoscabo de la titularidad de los derechos morales. Asimismo. Ciencias I (con énfasis en Biología). Formación Cívica y Ética I y Segunda Lengua: Inglés II. cuyas actividades favorecen el logro de los aprendizajes esperados señalados en dicho programa. en la Ley General de Educación y demás disposiciones aplicables. fundada en un procedimiento planeado de evaluación que asegure su revisión y promueva la mejora continua. persona física o moral acreditada ante la Secretaría de Educación Pública para recibir cualquier notificación derivada del procedimiento de evaluación y autorización. que la organización de la información siga una estructura discursiva lógica y coherente y el lenguaje cumpla con lo establecido en el artículo 5o. Las personas físicas o morales que sometan obras al procedimiento de evaluación de la Secretaría para autorizar su uso como libros de texto en educación secundaria. ARTÍCULO 4o. personas físicas o morales. Apegarse a lo dispuesto en el artículo 3o. Para los efectos del presente Acuerdo se entenderá por: I. El presente Acuerdo tiene por objeto establecer los lineamientos a que se sujetará el procedimiento de evaluación para autorizar el uso de obras destinadas a servir como libros de texto en escuelas secundarias del Sistema Educativo Nacional que sometan a consideración de la Secretaría de Educación Pública. II. V. depende de factores de distinta naturaleza. es el derecho vigente que tiene una persona física o moral para reproducir. la pertinencia de los libros de texto. Ciencias II (con énfasis en Física). al procedimiento de revisión. Ser los titulares y/o representantes de los derechos patrimoniales de autor de las obras que se sometan a consideración de la Secretaría para sujetarse al procedimiento de evaluación a que se refiere el presente Acuerdo. Matemáticas II. Matemáticas I. que abarca todos los contenidos señalados en el programa correspondiente. III. análisis y dictaminación mediante el cual se verifica que las obras presentadas atienden el enfoque. deberán observar los siguientes aspectos de carácter general: I. Historia I. he tenido a bien expedir el siguiente: ACUERDO NÚMERO 689 POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS LINEAMIENTOS A QUE SE SUJETARÁ EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PARA AUTORIZAR EL USO DE OBRAS DESTINADAS A SERVIR COMO LIBROS DE TEXTO EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL QUE SE SOMETAN A CONSIDERACIÓN DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ARTÍCULO 1o. así como representar jurídicamente para todos los efectos de este procedimiento al solicitante. y VII. en cualquier forma. dentro de la cual se comprende el nivel de secundaria. o de autorizar a otros su explotación. ARTÍCULO 3o.
y una redacción apropiada al grado escolar correspondiente que permita entender claramente la información. la educación sexual. VII. d) e) f) g) h) i) . esquemas. ARTÍCULO 5o. b) Las asignaturas estatales del plan de estudio vigente. II. Desarrollar todos los contenidos programáticos a partir de información actualizada. Establecer propuestas didácticas que favorezcan el logro de los aprendizajes esperados. Formación Cívica y Ética II y Segunda Lengua: Inglés III. V. Apegarse al enfoque establecido en el plan y los programas de estudio vigentes de educación secundaria. considerando recursos y materiales alternativos en atención a los diferentes contextos y regiones del país. sin referencia a marcas. Proponer actividades de aprendizaje atendiendo al enfoque específico de cada asignatura. Ciencias III (con énfasis en Química). Sugerencias de referencias de sitios de Internet y de materiales multimedia para el desarrollo de habilidades digitales. al principio de las secuencias didácticas correspondientes. en distintas modalidades de participación (individual.Miércoles 17 de julio de 2013 DIARIO OFICIAL (Segunda Sección) 3 Tercer grado: Español III. viñetas. así como modalidades de participación que impliquen el trabajo colaborativo. Sugerencias bibliográficas para el alumno y para el maestro que complementen la información ofrecida por el libro de texto. pareja. fotografías. Recursos iconográficos como ilustraciones. En estos recursos se podrá incluir o no un pie de figura. III. la educación para la paz. la equidad de género. infografías y cualquier otro elemento visual. dibujos. la educación financiera y la educación del consumidor. la prevención de la violencia escolar. Contener lo siguiente: a) b) c) La jerarquía de los componentes del programa (bloque. la educación para la salud. en forma lógica y gradual en el nivel de profundidad requerido por la asignatura de acuerdo con la dosificación establecida en los bloques del programa de estudio correspondiente. IV. en caso necesario. los derechos humanos así como la perspectiva inclusiva de personas con discapacidad. ámbitos. gráficas. Una lista de las obras bibliográficas y de otros tipos que los autores hayan consultado para la elaboración del libro de texto. Historia II. contenidos disciplinares y/o temas) en el planteamiento de la estructura editorial. Matemáticas III. en particular de los que la Secretaría de Educación Pública distribuye a las escuelas de educación básica y los que se encuentran en algunos de sus sitios oficiales. atendiendo los principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios establecido en el artículo segundo. ejes. de acuerdo con la función discursiva y la propuesta editorial. croquis. numeral I del Acuerdo 592. cuya función sea complementar los contenidos discursivos de la obra. Favorecer la autonomía de los alumnos en el proceso de aprendizaje. VI. cuadros. Un glosario que presente el significado de términos indispensables para la comprensión y desarrollo de los contenidos. de acuerdo con las particularidades de su uso en nuestro país. Las obras que se sometan al procedimiento de evaluación para autorizar su uso como libros de texto en escuelas de educación secundaria del Sistema Educativo Nacional. Portadores publicitarios únicamente con fines didácticos. Fortalecer el tratamiento transversal de temas de relevancia social como la diversidad cultural. mapas. equipo y grupo). en particular de los materiales educativos que la Secretaría de Educación Pública distribuye a las escuelas de educación básica. Un lenguaje comprensible. Los aprendizajes esperados al principio de cada bloque y. planos. la educación ambiental para la sustentabilidad. deberán: I. el desarrollo de competencias y el apego a los propósitos señalados en el plan y los programas de estudio vigentes de educación secundaria.
así como la fecha aproximada de publicación en el Diario Oficial de la Federación de la lista de libros de texto autorizados para el ciclo escolar correspondiente. No deberán incluir propaganda política y anuncios con fines comerciales. Expedir los oficios de autorización correspondientes. IX. fechas de entrega de oficios de autorización. ARTÍCULO 7o. en cumplimiento a las atribuciones conferidas en la fracción IX del artículo 30 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública. Registrar 4 (cuatro) ejemplares impresos y engargolados en papel bond de 75 gramos. Los ejemplares sometidos al procedimiento de evaluación. únicamente de aquellas obras que resulten dictaminadas favorablemente. y IV. reciclado tamaño carta por ambas caras en tamaño real en las tintas definitivas en las que se imprimirá la obra. Sólo se aceptarán obras que estén completamente terminadas. serán solicitadas para revisión al final del procedimiento. ARTÍCULO 6o. requisitos. horarios. para llevar a cabo el objeto del presente acuerdo. segunda. En ningún caso. podrán llevar impreso con fines promocionales el nombre. . III. Las obras se presentarán para el procedimiento de evaluación en el lugar y horarios que al efecto se determinen en el calendario del procedimiento de evaluación respectivo. corrección de estilo u ortotipográfica). en correspondencia con los criterios y normatividad de los procesos anteriores. en sus artículos 14 y 18. el logotipo o la imagen institucional de la Secretaría. y X. fechas de notificación de resultados. II. a efecto de que éstas la divulguen en los medios oficiales del Estado y páginas electrónicas de sus dependencias o entidades. ni ningún tipo de leyenda alusiva relacionada con el procedimiento de evaluación a la que se refiere el presente Acuerdo. o contener texto relacionado con programas o políticas de competencia exclusiva de la Secretaría. y III. A la Dirección General de Materiales e Informática Educativa. Las personas físicas o morales que presenten obras al procedimiento de evaluación para autorizar su uso como libros de texto de educación secundaria en el Sistema Educativo Nacional. tercera y cuarta de forros) y de la página legal. Presentar los títulos en maqueta final (sin problemas de paginación. Coordinar el procedimiento de evaluación de obras para autorizar su uso como libros de texto de educación secundaria. La impresión de la portada (primera. II. Dar a conocer la lista de libros de texto autorizados por la Secretaría de Educación Pública a través del Diario Oficial de la Federación y de la página de Internet de la Secretaría y la remitirá a las autoridades educativas locales. deberán cumplir con los siguientes requisitos: I. distribución y venta de la obra que presentan están vigentes a la fecha de ingreso al procedimiento de evaluación y durante el tiempo por el que se obtenga la autorización. El calendario contendrá. entre otros aspectos: lugar. El tratamiento que se dará a los datos de los autores y titulares de los derechos patrimoniales de autor se llevará a cabo conforme a lo establecido en la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental. Cada ejemplar deberá contener la totalidad de las páginas de la obra y ser exactamente igual a los otros tres. se le encomienda: I.5 x 27 cm.4 (Segunda Sección) DIARIO OFICIAL Miércoles 17 de julio de 2013 VIII. periodos de recepción. Comprobar que los derechos de edición. reproducción. no deberán contener en la portadilla ni en sus interiores el logotipo o marca de la casa editorial. ARTÍCULO 8o. referenciación. es decir. En todos los casos las obras deberán tener un formato de 20. Dicho calendario se publicará en el referido órgano informativo y se difundirá por los medios que se consideren adecuados para hacerlo llegar a cualquier persona física o moral interesada. Establecer el calendario del procedimiento de evaluación para autorizar el uso de obras destinadas a servir como libros de texto en las escuelas secundarias del Sistema Educativo Nacional. calidad en las imágenes. sin exceder de un máximo de 17 pliegos (272 páginas).
dentro de los términos que establece dicha Ley.Miércoles 17 de julio de 2013 DIARIO OFICIAL (Segunda Sección) 5 ARTÍCULO 9o.Conaculta. AUTORIZA LA PUBLICACIÓN: El Director General de Administración y Presidente del Subcomité de Bienes Muebles.El Secretario de Educación Pública. publicado en el Diario Oficial de la Federación el 27 de junio de 2006. podrán interponer el recurso de revisión a que se refiere la Ley Federal de Procedimiento Administrativo. Cambios en el plan y los programas de estudio de nivel secundaria. ASÍ COMO A LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA A ABSTENERSE DE EMITIR REGULACIÓN EN LAS MATERIAS QUE SE INDICAN”. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA NORMA RESPECTIVA: NORMATIVIDAD INTERNA... D.Se abroga el Acuerdo número 385 por el que se determinan los lineamientos a que se sujetará el procedimiento para autorizar el uso de libros de texto destinados a escuelas de nivel secundaria. FUNDAMENTO JURÍDICO POR EL QUE SE PUBLICA LA NORMA: “ACUERDO POR EL QUE SE INSTRUYE A LAS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL. “ACUERDO QUE MODIFICA AL DIVERSO POR EL QUE SE INSTRUYE A LAS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL. AVISO MEDIANTE EL CUAL SE INFORMA DE LA PUBLICACIÓN EN LA NORMATECA INTERNA DEL CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES. Las personas físicas o morales que se vean afectados por la resolución administrativa respectiva. Emilio Chuayffet Chemor. ARTÍCULO 10o. ÓRGANO ADMINISTRATIVO DESCONCENTRADO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.. Nueva edición de la obra autorizada. TERCERO..El presente Acuerdo entrará en vigor al siguiente día de su publicación en el Diario Oficial de la Federación.F.. ASÍ COMO A LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA A ABSTENERSE DE EMITIR REGULACIÓN EN LAS MATERIAS QUE SE INDICAN PUBLICADO EL 10 DE AGOSTO DE 2010”. . cuyo dictamen resulte favorable.Rúbrica. que dice: Estados Unidos Mexicanos. DENOMINACIÓN DE LA NORMA: MANUAL DE INTEGRACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL SUBCOMITÉ DE BIENES MUEBLES. EMISOR: CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES. o III. ARTÍCULO 2. Juan Carlos García Rebolledo. MISMO QUE FUE PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 21 DE AGOSTO DE 2012. MATERIA CORRESPONDIENTE: RECURSOS MATERIALES. FRACCIÓN II PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN. Las obras sujetas al procedimiento de evaluación. TRANSITORIOS PRIMERO. LUGAR DE PUBLICACIÓN: NORMATECA INTERNA DEL CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES.. Reformas educativas que determine la Secretaría y que requiera la modificación de los materiales. II. Órgano Administrativo Desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública. SEGUNDO.Rúbrica.. DEL MANUAL DE INTEGRACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL SUBCOMITÉ DE BIENES MUEBLES. Al margen un sello con el Escudo Nacional. a 11 de julio de 2013.Se derogan las disposiciones administrativas que se opongan a lo dispuesto en el presente Acuerdo. del Manual de Integración y Funcionamiento del Subcomité de Bienes Muebles. FECHA DE EMISIÓN: 31 DE AGOSTO DE 2011. EL 10 DE AGOSTO DE 2010. AVISO mediante el cual se informa de la publicación en la Normateca Interna del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. podrán ser autorizadas como libros de texto mediante oficio para su uso hasta por una vigencia de tres años y en tanto no se presente alguna de las siguientes condiciones: I. México.
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