Source: https://www.riigiteataja.ee/akt/412082017001
Timestamp: 2019-03-18 16:25:46+00:00
Document Index: 2638220

Matched Legal Cases: ['§ 18', '§ 20', '§ 27', '§ 28', '§ 31', '§ 34', '§ 38', '§ 39', '§ 66', '§ 9', '§ 1', '§ 18', '§ 20', '§ 27', '§ 28', '§ 31', '§ 34', '§ 38', '§ 39']

Kabala Lasteaia-Põhikooli põhimäärus – Riigi Teataja
Kabala Lasteaia-Põhikooli põhimäärus
Kabala Lasteaia-Põhikooli põhimäärus - sisukord
6 LASTE JA ÕPILASTE ÕIGUSED NING KOHUSTUSED
§ 18 Arenguvestlus
§ 20 Esimese õpilasesinduse valimised
7 VANEMATE ÕIGUSED NING KOHUSTUSED
§ 27 Personali õigused
§ 28 Personali kohustused
9 KOOLIELU KORRALDAMINE
§ 31 Pedagoogiline nõukogu
§ 34 Juhtkond
10 MAJANDAMISE JA ASJAAJAMISE ALUSED
§ 38 Järelvalve
§ 39 Kooli ümberkorraldamine, pidamise üleandmine ja tegevuse lõpetamine
RT IV, 12.08.2017, 1
Vastu võetud 02.08.2017 nr 1
Käesolev määrus kehtestatakse põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 66, koolieelse lasteasutuse seaduse § 9 Raikküla Vallavolikogu 26.06.2014 määruse nr 14 „Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses kooli pidaja pädevusse ja koolieelse lasteasutuse seaduses pidaja pädevusse antud ülesannete osaline delegeerimine“ § 1 alusel.
Asutuse täielik nimetus on Kabala Lasteaed-Põhikool (edaspidi kool).
(1) Kooli asukoht ja tegutsemiskohad on:
1) Eesti Vabariik, Rapla maakond, Raikküla vald, Tamme küla, kus on kolm kooliastet ja kaks lasteaia liitrühma;
2) Rapla maakond, Raikküla vald, Lipa küla, kus on üks lasteaia liitrühm;
3) Rapla maakond, Raikküla vald, Purku küla, kus on üks lasteaia liitrühm.
(2) Kooli postiaadress on Tamme küla, Raikküla vald, Rapla maakond, 78403.
(1) Kooli pidaja on Raikküla vald. Kool on Raikküla Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) hallatav munitsipaalõppeasutus.
(4) Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi õigusaktidest, Raikküla valla õigus- ja haldusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.
(2) Kooli pitsat on kooli nimega sõõrikujuline 35 mm läbimõõduga pitsat. Pitsati sõõri ülemisel äärel on kiri „Kabala Lasteaed-Põhikool“ ja sõõri alumisel äärel kiri „Raikküla vald“. Sõõri keskel on Raikküla valla logo.
(3) Kool võib kasutada oma sümboolikat, mille kujunduse ja kasutamise korra kehtestab direktor.
(1) Koolil on arengukava, mille elluviimisega tagatakse kooli järjepidev areng. Arengukava koostatakse koostöös hoolekogu, õpilasesinduse, pedagoogilise nõukogu ja õppenõukoguga.
(2) Arengukava koostamisel lähtutakse valla arengukavast ja sisehindamise tulemustest. Arengukava koostatakse vähemalt kolmeks aastaks ning selles määratakse kooli arengu eesmärgid ja põhisuunad.
(3) Arengukava kinnitab ja muudab Raikküla Vallavolikogu (edaspidi vallavolikogu). Arengukava ja selle muudatused esitatakse enne kinnitamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule ja õppenõukogule.
(4) Arengukava avalikustatakse kooli veebilehel.
11) luua töötajatele tingimused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamiseks;
12) teha õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd vanematega, teiste koolide ja muude organisatsioonidega;
13) tagada lastele ja õpilastele tervisekaitse-eeskirjade ja - normide kohane õppekorraldus;
(1) Kool jaguneb lasteaia osaks, kus direktor moodustab iga õppeaasta algul vastavalt vajadusele ja võimalustele lasteaia- või liitrühmad 1,5–7 aastastele lastele, ja kooliosaks, kus toimub õppetöö kõigil kolmel põhikooli kooliastmel.
(1) Koolis on õpingute alusdokumentideks lasteaia õppekava, mis on koostatud koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava alusel ja kooli õppekava, mis on koostatud põhikooli riikliku õppekava alusel. Õppekava koostamise aluseks on loodushoiu printsiip.
(3) Õppekavad kehtestab kooli direktor. Õppekavad ja nendes tehtavad muudatused esitatakse enne
kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, pedagoogilisele nõukogule ja õppenõukogule.
(1) Lasteaia rühmade aastaringse või hooajalise tegutsemise ning lahtioleku ajad otsustab vallavalitsus hoolekogu ettepanekul.
(2) Haridusliku erivajadusega õpilane õpib kooli tavaklassis.
(3) Hariduslike erivajadustega õpilastele õppe paremaks korraldamiseks moodustatakse koolis vajadusel ka teistsuguseid rühmi ja klasse - õpiabirühmi, liitpuudega õpilaste klasse jm, et luua vajalikud tugiteenused õpilastele, kellele neid ei ole võimalik piisavalt tagada tavaklassis.
(5) Õppeaasta algab 1. septembril ja lõpeb 31. augustil. Õppeaasta põhikoolis koosneb õppe- ja eksamiperioodist ning koolivaheaegadest.
(7) Koolivaheajad ja eksamiperioodid määrab haridus- ja teadusminister määrusega.
(8) Ühes õppenädalas on kuni viis õppepäeva. Põhikooli õpilaste nädala õppekoormus on määratud kooli õppekavas.
(9) Kooli õppetegevuste ning õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste järjestus ja ajaline kestus määratakse kooli päevakavaga. Kooli päevakava kehtestab direktor.
(10) Lasteaia tegevus- ja päevakava kehtestab direktor.
(11) Koolil on oma kodukorrad, mis on lastele, õpilastele, vanematele ning töötajatele täitmiseks kohustuslikud.
(12) Kooli kodukord ja kooli kodukorras tehtavad muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule ja õpilasesindusele. Kooli kodukorra kehtestab direktor.
(13) Lasteaia kodukorra koostab direktor ja esitab selle enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule. Lasteaia kodukorra kehtestab hoolekogu.
(14) Õpilaste hindamine, järgmisse klassi üleviimine, täiendavale õppetööle ning klassikursust kordama jätmise tingimused ja kord sätestatakse kooli õppekavas. Hindamisest teavitamine sätestatakse kooli kodukorras.
(15) Kool võib teha õpilast õpetades muudatusi või kohandusi õppeajas, õppesisus, õppeprotsessis ja õppekeskkonnas. Kui muudatuste või kohandustega kaasneb nädalakoormuse või õppe intensiivsuse oluline kasv või kahanemine võrreldes kooli õppekavaga või riiklikes õppekavades sätestatud õpitulemuste vähendamine või asendamine, tuleb õpilasele koostada riiklikes õppekavades sätestatud korras individuaalne õppekava.
(19) Direktor moodustab vajadusel põhikooli õpilastele pikapäevarühma, õpiraskustega õpilastele õpiabirühmi, eripedagoogilise või logopeedilise abi osutamiseks, ja koolieelikutele ettevalmistusrühma.
(2) Kooli õppekirjanduse kogu kasutamist korraldab raamatukoguhoidja vastavalt ametijuhendile ning lähtudes haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud töökorralduse alustest.
(3) Õppekavaväliste tegevuse loetelu, kus toimub kulude katmine õppekavavälises tegevuses osalejate kaasrahastamisel ja kaasrahastamise kaudu kaetavate kulude määra õppekavavälise tegevuse lõikes, kehtestab vallavalitsus kooli ettepanekul.
(4) Kool võib osutada vastavalt vajadusele põhitegevusega seotud õppekavavälise tegevuse või teenusena:
1) laste, õpilaste, vanemate ja nendega tegelevate spetsialistide nõustamist ja koolitamist;
5) võistluste, kontsertide, seminaride, laagrite ja ürituste korraldamist;
(5) Teenuste osutamise eest võtab kool tasu teenuste hinnakirja alusel. Teenuste osutamise tingimused ja korra kehtestab direktor ning teenuste hinnakirja kehtestab vallavalitsus.
6. peatükk LASTE JA ÕPILASTE ÕIGUSED NING KOHUSTUSED
2) saada teavet koolikorralduse, karjääriplaneerimise, temale kohalduva päevakava ning õpilaste õiguste ja kohustuste kohta;
3) saada täiendavat pedagoogilist juhendamist väljaspool õppetunde;
5) olla valitud õpilasesindusse ja osaleda koolielu korraldamises;
8) saada teavet õppetrimestri või kursuse jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest üritustest;
9) saada teavet ainelise abi ja soodustuste saamise kohta Vabariigi Valitsuse ning elukohajärgse vallavolikogu poolt kehtestatud ulatuses ja korras;
10) pöörduda oma õiguste kaitseks hoolekogu, vallavalitsuse, maavanema, Haridus- ja Teadusministeeriumi või lastekaitsega tegelevate organisatsioonide või isikute poole.
§ 18. Arenguvestlus
§ 20. Esimese õpilasesinduse valimised
(2) Õpilasesinduse põhimääruse eelnõu avalikustatakse kooli veebilehel internetis ning pannakse koolis välja. Kõigil õpilastel on võimalus avalikustamisele järgneva kahe nädala jooksul teha kirjalikke parandusettepanekuid. Parandusettepanekud arutab läbi õpilasesindus ühe nädala jooksul avalikustamise lõppemisest.
7. peatükk VANEMATE ÕIGUSED NING KOHUSTUSED
2) nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks, aidates ise
kaasa nende tingimuste loomisele;
6) saada teavet õppetrimestri või kursuse jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest üritustest;
11) osaleda vanemate koosolekul;
12) kasvatamist, õpetamist ja kooli töökorraldust puudutavate vaidluste lahendamiseks pöörduda hoolekogu, direktori või teiste koolielu üle järelevalvet teostavate organite poole.
Vanematel on kohustus:
9) taotleda vajaduse korral koolilt ja õpilase elukohajärgselt valla- või linnavalitsuselt õigusaktides sätestatud koolikohustuse täitmise tagamise meetmete rakendamist;
(2) Kooli personali koosseisu kinnitab direktori ettepanekul vallavalitsus.
§ 27. Personali õigused
6) kasutada kooli eesmärkidest tulenevaks õppekavaväliseks tegevuseks tasuta kooli ruume, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli direktori kehtestatud tingimustel ja korras;
7) teha direktorile ja hoolekogule õppetegevuse ning töökorralduse parendamiseks ettepanekuid;
8) lasteaiaõpetajatel kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning nende kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks taotleda atesteerimist haridus- ja teadusministri poolt kehtestatud tingimustel ja korras.
§ 28. Personali kohustused
(1) Õpetajad:
1) loovad tingimused laste kasvatamiseks ja õpetamiseks vastastikusel lugupidamisel ning üksteisemõistmisel põhinevas koostöös laste ja vanematega;
3) tagavad kehtivate õppekavade, tegevus- ja päevakavade järgimise ja täitmise ning vastutavad oma töö kvaliteedi eest koolis;
4) nõustavad vanemaid pedagoogilistes küsimustes;
5) vastutavad õppevahendite ja muu kooli vara säilimise, sihipärase kasutamise ja korrashoiu eest;
6) kooli ja kodu koostöö koordineerimiseks kutsub lasteaiaõpetaja ja/või klassijuhataja kokku vanemate koosoleku kaks korda õppeaastas.
(4) Lapse koduse ebarahuldava kasvukeskkonna kohta või kui laps on kehalise, emotsionaalse või
seksuaalse väärkohtlemise kahtlusega on personal kohustatud andma teavet direktorile, kes informeerib valla lastekaitsetöötajat või noorsoopolitseid.
(5) Personal on kohustatud lähtuma oma ülesannete täitmisel kooli arengukavas sätestatud põhimõtetest ja väärtustest ning tuginema nii omavahelises suhtluses kui ka suhtluses õpilaste ja nende vanematega vastastikusele lugupidamisele, üksteisemõistmisele ja koostööle.
(6) Personali täpsemad õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks direktori kehtestatud töökorralduse reeglite, ametijuhendi, töölepinguga ja käesoleva põhimäärusega.
9. peatükk KOOLIELU KORRALDAMINE
5) kinnitab personali ametijuhendid ning sõlmib, peatab, muudab ja ütleb üles töölepingud;
6) teeb ettepaneku vallavalitsusele personali koosseisu kinnitamiseks;
9) korraldab kooli valduses oleva vara valdamist, kasutamist ja käsutamist;
§ 31. Pedagoogiline nõukogu
(1) Pedagoogilise nõukogu ülesandeks on õppe- ja kasvatustegevuse planeerimine, analüüsimine ja hindamine ning ettepanekute tegemine direktorile, hoolekogule ja vallavalitsusele õppe- ja kasvatustegevuse parandamiseks.
(2) Pedagoogilisse nõukogusse kuuluvad lasteaia pedagoogid.
(2) Õppenõukogu liikmeteks on kooli direktor, õpetajad, tugispetsialistid ja teised direktori
nimetatud isikud. Õppenõukogu tegevusse kaasatakse õpilasesinduse esindaja.
(1) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli laste, õpilaste, õpetajate, kooli pidaja, vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.
(2) Hoolekogu moodustamise korra ja töökorra kehtestab vallavolikogu. Hoolekogu koosseisu kinnitab vallavalitsus.
(3) Hoolekogu ülesanded on:
(4) Kooli hoolekogusse kuuluvad volikogu esindaja, kaks õppenõukogu esindajat, kellest üks esindab kooli, teine lasteaiaõpetajaid; igast lasteaiarühmast üks vanemate esindaja ja kolm vanemate esindajat kooli poolt ning õpilasesinduse esindaja. Hoolekogu koosseisu kuulub üks vilistlaste ja üks kooli toetavate organisatsioonide esindaja.
§ 34. Juhtkond
(1) Kooli juhtkonna moodustavad direktor, õpetajate esindaja, lasteaiaõpetajate esindaja, huvijuht ja majandusjuhataja.
10. peatükk MAJANDAMISE JA ASJAAJAMISE ALUSED
(2) Kooli kasutuses olev vara kuulub Raikküla valla munitsipaalomandisse.
(3) Kooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine ning varaliste kohustuste võtmine toimub vastavalt Raikküla valla õigusaktidele.
(1) Koolil on oma eelarve, mille tulud moodustavad eraldised Raikküla valla eelarvest, lastevanematelt ning laekumised sihtfondidest, ettevõtete, asutuste, organisatsioonide ja üksikisikute annetustest ja kooli õppekavavälisest tegevusest saadud tuludest. Kõik laekumised võetakse arvele valla eelarve tuluna. Sihtotstarbeline laekumine suurendab kooli eelarvet.
(2) Kooli eelarve eelnõu, mis on eelnevalt heaks kiidetud hoolekogu poolt, esitatakse vallavalitsusele. Vallavolikogu võtab vastu Raikküla valla eelarve, mille koosseisus on kooli kulud ja investeeringud.
(3) Kooli raamatupidamist korraldab Raikküla Vallavalitsus.
(4) Koolil on õigus osutada tema kasutuses ja valduses oleva varaga tasulisi teenuseid ning anda vara üürile.
§ 38. Järelvalve
Kooli tegevuse üle teostab teenistuslikku järelevalvet vallavalitsus. Haldusjärelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium või haridus- ja teadusministri ülesandel Rapla maavanem.
§ 39. Kooli ümberkorraldamine, pidamise üleandmine ja tegevuse lõpetamine
(1) Käesoleva määruse jõustumisel lugeda kehtetuks Raikküla Vallavalitsuse 19.05.2015 määrus nr 2 „Kabala Lasteaia-Põhikooli põhimäärus”.
(2) Käesolev määrus jõustub kolmandal päeval peale avaldamist Riigi Teatajas.
(3) Käesolevat määrust rakendatakse alates 15. augustist 2017.