Source: http://docplayer.cz/1586265-Vychovny-ustav-zakladni-skola-stredni-skola-a-stredisko-vychovne-pece-velke-mezirici-k-rakuvkam-1-594-01.html
Timestamp: 2017-06-23 13:02:02+00:00
Document Index: 54800964

Matched Legal Cases: ['Soud ', 'soud ', 'soud ', 'soud ', 'zákona č. 359', 'zákona č. 89', 'zákona č. 89', 'zákona č.106', 'zákona č. 561', 'zákona č. 561', 'Zákona č. 561', 'ČL.1', 'ČL.2', 'ČL.3', 'ČL.4', 'ČL.5', 'ČL.6', 'ČL.7', 'ČL.8', 'ČL.9', 'ČL.10', 'ČL.11', 'zákona č. 561', 'zákona č. 561', 'zákona č. 561']

Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1, - PDF
Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1,
Download "Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1, 594 01"
1 Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1, tel., fax.: , V N I T Ř N Í Ř Á D Vypracoval: PaedDr. Karel Suchánek, ředitel zařízení Účinnost od: Č.j.: VM 695/20152 Vnitřní řád Tento vnitřní řád je vydáván pro zabezpečení účelné organizace, péče, řízení a kontroly výchovně vzdělávacího procesu ve Výchovném ústavu, základní škole, střední škole a středisku výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1 (dále VÚ) v souladu se Zákonem č. 109/2002 Sb. ze dne o výkonu ústavní výchovy (dále ÚV) nebo ochranné výchovy (dále OV) ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů v platném znění. Obsah: 1. Charakteristika a struktura zařízení 3 2. Postup při přijímání, přemisťování a propouštění dětí 7 3. Organizace výchovně vzdělávacích činností v zařízení Organizace péče o děti v zařízení Práva a povinnosti dětí a další ustanovení Práva a povinnosti osob odpovědných za výchovu Úhrada nákladů na péči o děti v zařízení Bezpečnost a ochrana zdraví Závěr 29 Přílohy: 5 23 1. CHARAKTERISTIKA A STRUKTURA ZAŘÍZENÍ 1.1 Název zařízení, adresa, kontakty Zařízení Název zařízení: Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1 Místo poskytovaného vzdělávání a školských služeb: K Rakůvkám 1, Velké Meziříčí Nad Sýpkami 1022, Velké Meziříčí Náměstí 25, Velké Meziříčí (startovací byt) Náměstí 79/3, Velké Meziříčí (Středisko výchovné péče) Kontakt: tel./fax: , mobil: ředitel zařízení: tel.: , mobil: Odloučená pracoviště (OP) 1) Odloučené pracoviště Janštejn Místo poskytovaného vzdělávání a školských služeb: Janštejn 138, Horní Dubenky Janštejn 180, Horní Dubenky Kontakt: tel.: , 2) Odloučené pracoviště Žďár nad Sázavou Místo poskytovaného vzdělávání a školských služeb: Veselská 32, Žďár nad Sázavou Revoluční 1829/27, Žďár nad Sázavou (startovací byt) Kontakt: tel.: , , 3) Středisko výchovné péče Velké Meziříčí Místo poskytovaných školských služeb Náměstí 79/3, Velké Meziříčí Kontakt: tel , Web: 3 4 1.2 Organizační členění 45 1.3 Charakteristika součástí zařízení Výchovný ústav poskytuje péči, kterou by jinak poskytovali rodiče nebo jiné osoby zodpovědné za výchovu, dětem ve věku 15 (12) 18, resp. 19 let, u nichž byla nařízena ústavní výchova, uložena ochranná výchova nebo předběžné opatření. Plní úkoly výchovné, vzdělávací a sociální. Má tyto součásti: Výchovný ústav Celková kapacita zařízení je 84 dětí zařazených do deseti výchovných skupin. 1) Velké Meziříčí kapacita 42 děvčat 5 výchovných skupin a samostatný startovací byt, kde jsou ubytovány 2 dívky. Charakteristika tohoto pracoviště je určena ústavní školou, která je další součástí ústavu. 2) Odloučené pracoviště Janštejn kapacita 24 dětí 3 výchovné skupiny. Pracoviště je charakterizováno tím, že jsou zde přijímány děti do základní školy, do praktické školy a do odborného učiliště s dvouletou přípravou, dále děti do škol mimo ústav (do veřejných škol ) v okolí Janštejna. 3) Odloučené pracoviště Žďár nad Sázavou kapacita 18 chlapců 2 výchovné skupiny a samostatný startovací byt, kde jsou ubytováni 2 chlapci. Na toto pracoviště jsou přijímáni chlapci do veřejných škol (škol mimo výchovný ústav). 4) Středisko výchovné péče Velké Meziříčí poskytuje speciálně pedagogické a psychologické služby dětem s rizikem poruch chování nebo již rozvinutými projevy poruch chování a negativními jevy v sociálním vývoji. Podrobněji viz. Vnitřní řád SVP Ústavní škola Studijní/učební obory podle klasifikace kmenových oborů vzdělání: 1) C/01 Základní škola ŠVP Cesta k úspěchu 2) E/01 Potravinářská výroba ŠVP Cukrářská výroba 3) E/02 Práce ve stravování ŠVP Provoz společného stravování 4) E/01 Provozní služby ŠVP Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních 5) C/001 Praktická škola jednoletá 6) C/002 Praktická škola dvouletá Obory vzdělávání Základní škola, Provozní služby, Praktická škola jednoletá a Praktická škola dvouletá jsou vyučovány na odloučeném pracovišti v Janštejně Školní jídelna Školní jídelna je pouze ve Velkém Meziříčí s kapacitou 60 jídel. Na odloučených pracovištích se obědy a večeře dovážejí, ostatní strava se připravuje v zařízení. 56 1.4 Personální zabezpečení Pedagogičtí pracovníci Pedagogičtí pracovníci jsou zaměstnanci, kteří vykonávají vyučovací, výchovnou, pedagogicko psychologickou nebo speciálně pedagogickou činnost. Jsou to: ředitel, zástupce ředitele, vedoucí vychovatelé, učitelé, vychovatelé, asistenti pedagoga, speciální pedagogové, psychologové. Pedagogickým pracovníkem může být ten, kdo má odbornou kvalifikaci. Každý pedagogický pracovník musí dále splňovat podmínku psychické způsobilosti, která se zjišťuje psychologickým vyšetřením a prokazuje se před vznikem pracovněprávního vztahu k zařízení Nepedagogičtí pracovníci Nepedagogičtí pracovníci jsou zaměstnanci ostatní: vedoucí ekonomického oddělení, účetní, ekonomická pracovnice, sociální pracovnice, hospodyně, vedoucí školní jídelny, kuchařky, řidiči, údržbáři, uklízečky. 1.5 Organizační zajištění spolupráce s osobami odpovědnými za výchovu a) po přijetí dítěte obdrží zákonní zástupci či osoby odpovědné za výchovu zprávu o přijetí dítěte, základní informace o zařízení a výpis z vnitřního řádu, zejména části zvláště významné pro tyto osoby, b) agendu příspěvku na úhradu péče a kontakty se zákonnými zástupci vede sociální pracovnice na každém pracovišti, c) povinnost poskytnout informace zákonným zástupcům o jejich dětech mají všichni pedagogičtí pracovníci, zejména ředitel, zástupce ředitele, vedoucí vychovatel, kmenoví vychovatelé, třídní učitelé, sociální pracovnice, speciální pedagog. Kmenoví vychovatelé zasílají 2x ročně písemné hodnocení jednotlivých dětí. d) o opatřeních zásadní důležitosti ve vztahu k dítěti jedná se o případy zejména související s přípravou dítěte na budoucí povolání, lékařskými zákroky a předpokládanou hospitalizaci v zařízení poskytujícím zdravotnické služby - ředitel předem projedná se zákonnými zástupci, popřípadě také s jinými osobami, kterým bylo dítě svěřeno do výchovy rozhodnutím příslušného orgánu. Jedná-li se o akutní lékařský zákrok nebo hospitalizaci, ředitel o něm bezodkladně písemně informuje osoby uvedené v předcházející větě. Ve věci přípravy na budoucí povolání ředitel zařízení respektuje názor dítěte, je-li to možné. Pokud není možné respektovat názor dítěte ve věci přípravy na budoucí povolání, vyžádá si ředitel zařízení stanovisko školy, kterou dítě navštěvuje, a vyjádření psychologa nebo speciálního pedagoga-etopeda a rozhodne se zřetelem k těmto vyjádřením. e) kontakty dětí s těmito osobami a dovolenky zajišťují vedoucí vychovatelé a sociální pracovnice, f) návštěvy osob odpovědných za výchovu jsou možné kterýkoliv den tak, aby nenarušovaly vyučování, je však potřebné ji předem telefonicky nebo písemně dohodnout, aby byla zajištěna přítomnost dítěte. Organizují ji vedoucí vychovatelé, za jejich nepřítomnosti službu konající příslušný vychovatel. Poskytnou těmto osobám informace o dítěti. Návštěva, pokud je důvod, proběhne ve vymezeném prostoru ústavu, jinak lze předat dítě na vycházku mimo ústav. V takovém případě osoby odpovědné za výchovu odpovídají za dítě zejména za jeho zdraví, bezpečnost, chování na veřejnosti, nepožívání alkoholu, drog. Dohodnou se okolnosti čas návratu apod. Návštěva se neumožňuje osobám pod vlivem alkoholu, drog a projevujícím agresivitu. 67 g) poradenskou pomoc osobám odpovědným za výchovu ve věcech výchovné péče o dítě poskytují vedoucí pedagogičtí pracovníci, speciální pedagogové, sociální pracovnice. 2. POSTUP PŘI PŘIJÍMÁNÍ, PŘEMÍSŤOVÁNÍ A PROPOUŠTĚNÍ DĚTÍ 2.1 Do zařízení se nepřijímají děti, a) které jsou pod vlivem alkoholu nebo jiné návykové látky a podle stanoviska lékaře vyžadují odbornou zdravotní péči, kterou jim nelze poskytnout v rámci pobytu v zařízení, nebo b) s psychiatrickým onemocněním: schizofrenie, bipolární porucha, těžké depresivní a úzkostné stavy vyžadující ústavní léčbu. 2.2 Vymezení odpovědnosti pracovníků zařízení při přijímání dětí Děti jsou do zařízení přijímány pouze na základě rozhodnutí soudu. Soud v rozhodnutí, kterým nařizuje ústavní výchovu, označí zařízení, do kterého má být dítě umístěno. To platí i tehdy, rozhoduje-li soud o přemístění dítěte do jiného zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy. V případě přijímání dítěte s předběžným opatřením sociální pracovnice zjistí, zda bylo zahájeno řízení o nařízení ústavní výchovy. Nebylo-li zahájeno, urguje soud. Pokud soud do tří měsíců nezahájí řízení, dítě je ze zařízení propuštěno. Po příjezdu dítěte do zařízení sociální pracovnice převezme dokumentaci dítěte, dítěte se ujme speciální pedagog-etoped, který s ním provede vstupní pohovor. Pokud je přítomen ředitel (na OP vedoucí OP), přivede dítě představit. Vedoucí vychovatel zařadí dítě do skupiny. Kmenový vychovatel seznámí dítě s vnitřním řádem zařízení, s právy a povinnostmi dítěte, s organizací a s režimem zařízení a přidělí mu lůžko, osobní skříňku a osobní potřeby. Osoba pověřená BOZP a PO provede podrobné poučení a seznámení s bezpečnostními předpisy. Po přijetí je u dítěte provedena vstupní zdravotní prohlídka praktickým lékařem a vystaven průkaz pracovníka v potravinářství. Kontakt s lékařem vykonává na všech pracovištích asistent pedagoga, v jeho nepřítomnosti sociální pracovnice, nebo jiný pověřený pracovník Dokumentace při přijímání dítěte: Při přijetí dítěte k pobytu předkládá orgán sociálně-právní ochrany dětí nebo osoba odpovědná za výchovu pravomocné rozhodnutí nebo předběžné opatření soudu, osobní list, rodný list, občanský průkaz nebo v případě cizinců cestovní pas, jakož i poslední školní vysvědčení nebo výpis z katalogového listu s vyznačením roku školní docházky. Dále předává průkaz zdravotní pojišťovny, očkovací průkaz a lékařský posudek o zdravotní způsobilosti k umístění dítěte do výchovného ústavu ne starší 3 dnů a písemné vyjádření lékaře o aktuálním zdravotním stavu dítěte. Není-li možno ze závažných důvodů při přijetí dítěte na základě předběžného opatření předložit některé z výše uvedených dokladů, s výjimkou rozhodnutí o předběžném opatření a písemného vyjádření lékaře o aktuálním zdravotním stavu dítěte, zajistí orgán sociálně-právní ochrany dětí jejich předložení bez zbytečného odkladu dodatečně Osobní doklady dítěte Občanský průkaz, průkaz pojištěnce zdravotní pojišťovny, cestovní pas a další doklady jsou osobním vlastnictvím dítěte a lze je na základě písemné žádosti dítěte bezpečně uložit u sociální pracovnice či kmenového vychovatele. 78 2.3 Přemístění dítěte do jiného zařízení Přemístění dítěte do jiného zařízení lze provést pouze rozhodnutím soudu. Návrh na přemístění dítěte (na základě rozhodnutí ředitele) podává výchovný ústav soudu jen zcela výjimečně, jsou-li pro to zvláštní důvody nebo je přemístění v zájmu dítěte, např.: a) nezletilé těhotné dívky se zpravidla od dvanáctého týdne těhotenství umísťují nebo přemísťují do zařízení, která jsou schopna zajistit příslušnou zdravotnickou a pedagogickou péči, b) děti vyžadující výchovně léčebný režim v důsledku jejich neurologického poškození a psychického onemocnění diagnostický ústav umísťuje nebo přemísťuje do zařízení, která jsou schopna zajistit výchovnou a zdravotní péči na odpovídající odborné úrovni, c) jestliže je dítě dlouhodobě na útěku, ve výkonu vazby, výkonu trestu odnětí svobody nebo výkonu trestního opatření a vyžadují-li to provozní podmínky zařízení. Úkony spojené s přemístěním dítěte vykonávají na odloučených pracovištích po schválení ředitelem vedoucí OP. 2.4 Spolupráce s kompetentními orgány a institucemi Spolupráce s dalšími organizacemi je dána příslušnými pokyny, směrnicemi a metodickými pokyny MŠMT ČR, zákonem 109/2002 Sb., v platném znění, zákonem 359/99 Sb., v platném znění, a dalšími právními normami. Jedná se o spolupráci se státní správou a samosprávou (MŠMT ČR, krajské orgány, obec), se soudy, policií, orgány sociálně právní ochrany dítěte (OSPOD) a dalšími. 2.5 Ředitel ukončí pobyt dítěte v zařízení a) jestliže soud zrušil ústavní nebo ochrannou výchovu, b) dosáhne-li zletilosti; pokud v zařízení dobrovolně nesetrvá do ukončení přípravy na povolání na vlastní žádost, c) dosáhne-li věku devatenácti let, byla-li mu prodloužena ústavní nebo ochranná výchova, pokud v zařízení nesetrvá do ukončení přípravy na povolání, d) jestliže rozhodnutí soudu o osvojení nebo o svěření dítěte do pěstounské péče nabylo právní moci, e) je po uplynutí doby trvání předběžného opatření nebo jeho zrušení soudem, f) jestliže dítě, které setrvává v zařízení na vlastní žádost, poruší podmínky smlouvy, popřípadě samo písemně požádá o ukončení pobytu, Šest měsíců před propuštěním dítěte řeší sociální pracovnice ve spolupráci s kurátorem pro mládež otázky bydlení a zaměstnání dítěte po odchodu ze zařízení a informuje v zájmu zaručení návaznosti péče příslušný obecní úřad obce s rozšířenou působností o nadcházejícím propuštění dítěte ze zařízení. S dostatečným předstihem před propuštěním dítěte se sociální pracovnice dohodne s osobami odpovědnými za výchovu, zda si jej v zařízení vyzvednou osobně, nebo může cestovat samo. Pokud dítě nemá možnost návratu do rodiny po ukončení ÚV, spolupracuje sociální pracovnice s kurátorem pro mládež na zajištění náhradního ubytování. Propuštění dítěte oznámí sociální pracovnice do tří dnů příslušnému obecnímu úřadu obce s rozšířenou působností, osobám odpovědným za výchovu a okresnímu soudu, který ústavní či ochrannou výchovu nařídil. 89 Při odchodu obdrží dítě od sociální pracovnice na základě předávacího protokolu vysvědčení, občanský průkaz, průkaz pojištěnce zdravotní pojišťovny, rodný list, vkladní knížku, příp. zápočtový list aj. Pokud je v době ukončení ÚV na útěku a příslušné doklady si nevyzvedne osobně, zašle je sociální pracovnice k rukám dítěte do místa trvalého bydliště. 2.6 Zajišťování pomoci po propuštění ze zařízení V případě, že se na zařízení obrátí dítě po propuštění a požádá, je mu poskytnuta poradenská pomoc při řešení v tíživé životní situaci. 910 3. ORGANIZACE VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ V ZAŘÍZENÍ Organizace výchovně vzdělávacích činností je rozpracována v celoročním plánu práce, v měsíčních plánech vedoucích vychovatelů, v týdenních programech výchovně vzdělávacích činností, denních programech, rozvrhu hodin ve škole, v plánech zájmových kroužků. 3.1 Organizace výchovných činností a) výchova se provádí ve výchovných skupinách, které vedou vždy dva kmenoví vychovatelé. b) speciální pedagog etoped, nebo pověřený pedagogický pracovník vypracuje Program rozvoje osobnosti dítěte (PROD), jehož součástí jsou krátkodobé a dlouhodobé výchovné cíle, které jsou pravidelně vyhodnocovány a aktualizovány. S programem dále pracují kmenoví vychovatelé ve spolupráci se speciálním pedagogem, učiteli, sociální pracovnicí, popř. psychologem. S cíli a záměry programu je dítě seznámeno a vedeno ke spolupráci na jejich plnění. c) činnost výchovné skupiny se řídí sestaveným týdenním plánem, který je vypracován kmenovými vychovateli s využitím námětů dětí. Tyto týdenní plány vycházejí z měsíčního plánu vedoucího vychovatele a z plánu práce na školní rok. 3.2 Organizace vzdělávání dětí a) organizace práce v ústavní škole vychází ze Školního řádu VÚ vydaného ředitelem zařízení. Vyučování probíhá dle schválených učebních dokumentů. Pro účely vysvědčení používá ústavní škola tiskopisy a razítko s uvedením názvu a adresy školy bez uvedení názvu zařízení. b) před zahájením školního roku jsou zástupcem ředitele pro školu zpracovány rozvrhy vyučovacích hodin, rozpisy třídnictví a organizace práce ústavní školy, které jsou součástí ročního plánu práce; c) vzdělávání žáků v civilních školách v místě nebo blízkém okolí ústavu se uskutečňuje buď denním docházením či dojížděním do školy, nebo při ubytování na internátě civilní školy dojížděním zpět do ústavu na víkendy; d) o zařazení žáka do jednotlivých oborů či tříd vydá ředitel VÚ rozhodnutí; e) za spolupráci se školou, do které je dítě zařazeno, zodpovídá kmenový vychovatel. Omlouvání žáka a odhlášení stravy zajišťuje na odloučených pracovištích sociální pracovnice, ve VÚ zástupce ředitele. 3.3 Organizace zájmových činností a) zájmová činnost na ústavu probíhá v rámci řízených volnočasových činností, které mají na starosti vychovatelé určení v ročním plánu výchovné činnosti ústavu. b) podle zájmu dítěte je možné samostatné docházení do sportovních a společenských institucí mimo ústav se souhlasem vychovatele. 1011 3.4 Systém prevence sociálně patologických jevů a) Za systém prevence sociálně patologických jevů na každém pracovišti zodpovídá speciální pedagog, nebo pověřený pedagogický pracovník. b) Systém prevence se odvíjí od dlouhodobé Strategie prevence sociálně patologických jevů, která je stěžejním východiskem pro realizaci a tvorbu Minimálních preventivních programů pro jednotlivá pracoviště na každý školní rok. Na tvorbě a realizaci tohoto programu se podílejí všichni pedagogičtí pracovníci. Koordinaci tvorby a kontrolu plnění provádí speciální pedagog. Za plnění tohoto programu zodpovídají všichni pedagogičtí pracovníci. c) Ve vnitřních i vnějších prostorách zařízení je zakázáno: - kouřit (vnější i vnitřní prostory jsou takto označeny), - užívat alkoholické nápoje, - užívat, přechovávat, šířit a propagovat omamné a psychotropní látky a manipulovat s nimi. d) Oblast primární prevence (předcházení sociálně-patologickým jevům): Zaměřuje se především na posilování sociální kompetence a emocionální stability dětí, vytváření podmínek pro účinnou integraci dětí do společnosti po ukončení ústavní výchovy. Důraz je kladen na interiorizaci odpovědnosti a zachovávání pravidel, dále na spravedlnost, spoluúčast a spolupráci. Klíčová témata prevence (oblast zdravého životního stylu, společenskovědní, přírodovědná, rodinné a občanské výchovy, sociálně právní) jsou zapracována také do učebních plánů jednotlivých učebních oborů ústavní školy. Děti jsou s nimi seznamovány i v mimoškolních činnostech formou pohovorů, diskusí, besed apod. V oblasti primární prevence se klade důraz na efektivitu prevence, využívání nespecifické i specifické formy prevence (všeobecná, selektivní, indikovaná). Primární prevence zahrnuje ve svém širokém spektru oblasti záškoláctví, šikany, rasismu, xenofobie, vandalismu, kriminality a delikvence, užívání návykových látek, onemocnění HIV/AIDS a dalšími infekčními onemocněními, závislosti na politickém a náboženském extremismu, netolismu (virtuálních drog) a patologického hráčství (gamblingu). Do této oblasti dále zahrnujeme rozpoznání a včasnou intervenci zejména v případech domácího násilí, týrání a zneužívání dětí, včetně komerčního sexuálního zneužívání, ohrožování mravní výchovy mládeže, poruch příjmu potravy (mentální bulimie, mentální anorexie). e) Oblast sekundární prevence (náprava, léčba sociálně-patologických jevů): Je zabezpečována díky úzké spolupráci s odborníky z oboru zdravotnictví, policie a práva a specializovanými pracovníky z Pedagogicko-psychologické poradny a dalších neziskových institucí zabývajících se prevencí. Setkávání s těmito odborníky je dětem umožňováno dle jejich požadavků. f) Další aktivity v oblasti prevence: pojetí výchovné práce v ústavu pomáhá předcházet širokému spektru sociálních patologií také tím, že je dětem nabízena celá škála volnočasových aktivit (ruční práce, sport, tanec aj.), která jim poskytuje možnost volby, ve které oblasti se budou realizovat, dopřává jim zážitek úspěchu, napomáhá umění realisticky odhadnout své síly atd. g) V případě, že jsou u dětí nalezeny návykové látky, vedoucí pedagogický pracovník tuto skutečnost nahlásí Policii ČR. O události je zpracován záznam, který je součástí dokumentace dítěte. h) Nález alkoholu a návykových látek v zařízení je považován za hrubé porušení vnitřního řádu. 1112 4. ORGANIZACE PÉČE O DĚTI V ZAŘÍZENÍ 4.1 Zásady péče o děti 1) Péče o děti je organizována ve výchovných skupinách. 2) O děti ve výchovných skupinách pečují kmenoví vychovatelé po všech stránkách, tj. po stránce výchovné, vzdělávací (sledují školní prospěch a pečují o přípravu na vyučování), sociální, zdravotní, materiální apod. Dětem je poskytována péče jinak poskytovaná rodiči nebo jinými osobami, kterým by bylo dítě svěřeno do výchovy. 3) V době, kdy je pobyt dítěte v zařízení přerušen (při pobytu dítěte mimo zařízení povoleném ředitelem zařízení) nebo je dítě s uloženou ochrannou výchovou podmínečně umístěno mimo zařízení, poskytují dítěti plné přímé zaopatření osoby, u nichž dítě pobývá. 4) Každé dítě je zařazeno do výchovné skupiny na základě rozhodnutí ředitele, příp. vedoucího vychovatele. Přeřazování z jedné skupiny do druhé se děje pouze v odůvodněných případech. 5) Speciální pedagog, nebo pověřený pedagogický pracovník vypracuje Program rozvoje osobnosti dítěte, jehož součástí jsou krátkodobé a dlouhodobé výchovné cíle a na kterém spolupracuje s dalšími pedagogickými pracovníky. S těmito cíli je dítě seznámeno a vedeno ke spolupráci na jejich plnění. Tato spolupráce je pravidelně hodnocena. 6) Každá výchovná skupina má své prostory, o které pečuje. Za inventář a úroveň těchto prostor zodpovídají kmenoví vychovatelé. Konkrétní rozdělení specifikuje roční plán práce. 7) Zařízení, do něhož bylo dítě umístěno, má právo na výběr lékaře nebo jiného odborného pracovníka, nebo poskytovatele zdravotnických služeb. 8) Zařízení poskytuje plné přímé zaopatření zletilé nezaopatřené osobě po ukončení výkonu ústavní výchovy, připravující se na budoucí povolání, nejdéle však do věku 26 let, a to za podmínek sjednaných ve smlouvě mezi nezaopatřenou osobou a zařízením. 9) Dětem výše uvedeným je poskytováno plné přímé zaopatření, a to : a) stravování, ubytování a ošacení, b) učební potřeby a pomůcky, c) úhrada nezbytně nutných nákladů na vzdělání, d) úhrada nákladů na zdravotní služby, léčiva a zdravotnické prostředky, které nejsou hrazeny ze zdravotního pojištění, pokud nebyly zdravotní služby vyžádány zákonnými zástupci dítěte, e) kapesné, osobní dary a věcná pomoc při odchodu zletilých ze zařízení, f) úhrady nákladů na dopravu do sídla školy. 10) Dětem mohou být podle rozhodnutí ředitele dále hrazeny: a) potřeby pro využití volného času a rekreaci, b) náklady na kulturní, uměleckou, sportovní a oddechovou činnost, c) náklady na soutěžní akce, rekreace, d) náklady na dopravu k osobám odpovědným za výchovu. 11) V zařízení se vytvářejí podmínky pro účast dětí na náboženské výchově, na náboženských obřadech, na dodržování náboženských zvyklostí, a to podle zájmu dítěte s ohledem na předchozí rodinnou výchovu a na rozumové schopnosti dítěte. 12) Zařízení poskytne diagnostickému ústavu na základě jeho vyžádání potřebné údaje z dokumentace dětí. 1213 4.1.1 Umísťování dětí do bytové jednotky Naše zařízení zřídilo v zájmu přípravy na budoucí samostatný život dítěte - dle 2, odst. 6 vyhlášky 438/2006 Sb., v platném znění dvě samostatné bytové jednotky pro ubytování dětí, které se připravují na odchod ze zařízení. Děti jsou zde ubytováni na základě na základě Dohody o užívání bytu, která stanovuje podmínky a kritéria ubytování v bytové jednotce a tvoří samostatné přílohy č. 4 a 5 Vnitřního řádu. 4.2 Ubytování dětí a) každá výchovná skupina má řádné prostorové podmínky, jimiž jsou obývací pokoj, ložnice dětí, pokoj vychovatelů, kuchyňka, sociální zařízení; b) Vnitřním vybavením jsou zejména nábytek pro uložení prádla, šatstva a obuvi dětí, sedací soupravy, psací stoly a židle, jídelní stůl a běžné vybavení kuchyně. c) Podmínky pro osvětlení, vytápění, mikroklimatické podmínky, zásobování vodou a úklid jsou zabezpečeny dle platných norem. d) hygienické zařízení odpovídá počtu ubytovaných dětí; e) ve všech prostorách výchovného ústavu platí zákaz manipulace nábytkem a zařízením. f) Oddělenou místnost dle 22 Zákona 109/2002 Sb. zařízení nemá. g) Samostatné bydlení ve Velkém Meziříčí a Žďáru nad Sázavou odpovídá hygienickým požadavkům. 4.3 Materiální zabezpečení a) prádlem, šatstvem a obuví jsou děti vybavovány dle potřeby. Tyto věci stávají jejich osobním majetkem. b) pro rekreaci, sport, turistiku a cestování jsou zřízeny sklady sezónních potřeb tak, aby jejich množství odpovídalo potřebám dětí; c) pro vzdělávání jsou děti plně vybavovány školními pomůckami. 4.4 Finanční prostředky dětí a) základní finanční prostředky získávají děti z měsíčního kapesného. Kapesné je jim v den výplaty vyplaceno v celkové výši a záleží jen na nich, zda si celou částku ponechají u sebe, nebo si část peněz uschovají u svého kmenového vychovatele. Kapesné není považováno za příjem dítěte a není možné z něho hradit případnou náhradu škody. b) dítě může získat finanční prostředky jako dary od osob odpovědných za výchovu, příp. z příležitostných brigád. S těmito prostředky se hospodaří obdobně jako s kapesným. c) příjmem dítěte je např. sirotčí důchod a mzda z pracovního poměru. Na základě rozhodnutí ředitele je v takovém případě dítě povinno podílet se na úhradě příspěvku na péči, a to po předchozím souhlasu dítěte, pokud je k tomuto účelu způsobilé, nebo se souhlasem osoby odpovědné za správu jeho majetku. d) Pokud má dítě pravidelný příjem a podílí se na úhradě péče, zbylá část z tohoto příjmu je dítěti ukládána na vkladní knížku, která je dítěti pro tento účel založena, a to se souhlasem dítěte nebo osoby odpovědné za správu jeho majetku. 1314 4.5 Systém stravování a) stravování dětí je dané stravovacími normami podle vyhlášky MŠMT č. 107/2005 Sb. a vyhláškou MŠMT č. 438/2006 Sb. b) ve Výchovném ústavu ve Velkém Meziříčí zajišťuje celodenní stravu školní jídelna. Na odloučených pracovištích jsou zřízeny výdejny stravy. Strava je dovážena ve varných nádobách a je vydávána pověřeným pracovníkem. Snídaně a svačiny jsou připravovány samostatně v kuchyňkách. c) O víkendech je zajišťováno stravování za pomoci dětí na jednotlivých výchovných skupinách obdobně jako v rodině. d) děti mají po celý den připravován k pití čaj, v nádobách k tomu určených. Samostatně si mohou připravit čaj, kávu apod. 4.6 Postup v případě útěku dítěte ze zařízení Útěk Za útěk se považuje každé vzdálení dítěte s úmyslem nevrátit se do zařízení, případně nevrácení se z dovolenky. Ředitel, jakmile nabude přesvědčení, že dítě uteklo, je povinen neprodleně útěk nahlásit Policii ČR. Zároveň útěk dítěte telefonicky oznámí osobám odpovědným za výchovu. Okolnosti útěku jsou zaznamenány do Knihy denní evidence, útěk je zaznamenán do Knihy útěků. Ředitel je povinen 3x vyplnit Oznámení o útěku, 2 výtisky předat na příslušné oddělení policie ČR, 1 výtisk se založí do osobního spisu dítěte. Dále službu konající pedagogický pracovník shromáždí veškeré osobní věci dítěte ze skříněk a poliček včetně lůžkovin, pořídí se seznam těchto věcí a uschovají se do skladu. Útěk je neprodleně oznámen odpovědnému pracovníkovi sociálně právní ochrany dětí a osobám odpovědným za výchovu Zadržení dítěte Po zadržení dítěte na útěku informuje službu konající vychovatel vedoucího vychovatele, který rozhodne o převozu dítěte. V případě nedosažitelnosti tento vychovatel či jiný zodpovědný pracovník zajistí převoz dítěte. Skutečnosti zapíše do Knihy denní evidence Návrat dítěte do zařízení Po návratu dítěte do zařízení je dítě předáno vychovateli ve službě. Ten provede s dítětem pohovor, vnější zdravotní prohlídku, potřebná hygienická a protiepidemiologická opatření a zajistí bezodkladnou lékařskou péči, vyžaduje-li to zdravotní stav dítěte. Po déletrvajícím útěku zajistí u dívek gynekologické lékařské vyšetření. Návrat dítěte do zařízení neprodleně ohlásí policii ČR a údaj zaznamená v knize útěků. Po návratu dítěte z útěku provede speciální pedagog individuální pohovor, vypracuje písemný rozbor útěku a ten předá vedoucímu vychovateli Rozbor útěku obsahuje tyto základní údaje: a) základní nacionále, b) datum a čas útěku a návratu, c) okolnosti útěku (s kým, odkud, činnosti, kdo u toho byl, zda mu někdo pomohl atd.), d) jaká opatření byla učiněna k zadržení, e) opatření k zamezení dalšího útěku. Vedoucí vychovatelé zpracují v pololetí a na závěr školního roku rozbor útěkovosti. Tento materiál je projednán na pedagogické radě a předán řediteli. Po útěku je dítěti věnována maximální pozornost, zejména ze strany speciálního pedagoga, kmenového vychovatele a vedoucích pracovníků, příp. psychologa. 1415 5. PRÁVA A POVINNOSTI DĚTÍ A DALŠÍ USTANOVENÍ 5.1 Práva dětí s nařízenou ústavní výchovou Dítě má právo: a) na zajištění plného přímého zaopatření, b) na rozvíjení tělesných, duševních a citových a sociálních schopností, c) na respektování lidské důstojnosti, d) na společné umístění se svými sourozenci, nebrání-li tomu závažné okolnosti ve vývoji a vztazích sourozenců, e) na vytváření podmínek pro dosažení vzdělání a pro přípravu na povolání v souladu s jeho schopnostmi, nadáním a potřebami, f) na svobodu náboženství, při respektování práv a povinností osob odpovědných za výchovu usměrňovat dítě v míře odpovídající jeho rozumovým schopnostem, g) být seznámen se svými právy a povinnostmi; radit se se svým obhájcem nebo opatrovníkem, ustanoveným pro řízení podle zvláštního zákona (pozn. zákon o soudnictví ve věcech mládeže), bez přítomnosti třetích osob, a za tímto účelem přijímat a odesílat korespondenci bez kontroly jejich obsahu, h) účastnit se činností a aktivit ústavu organizovaných v rámci výchovného programu s výjimkou zákazu či omezení v rámci opatření ve výchově stanovených tímto řádem, i) obracet se s žádostmi, stížnostmi a návrhy na ředitele a pedagogické pracovníky zařízení a požadovat, aby podání adresovaná příslušným státním orgánům, orgánům územní samosprávy a právnickým a fyzickým osobám pověřeným výkonem sociálně právní ochrany byla ze zařízení odeslána následující pracovní den po jejich odevzdání pracovníkům zařízení, a to bez kontroly jejich obsahu; tyto stížnosti, návrhy a podněty zařízení eviduje, j) vyjádřit svůj názor na zamýšlená a prováděná opatření, která se ho dotýkají a na to, aby jeho názoru byla věnována patřičná pozornost odpovídající jeho věku a rozumové vyspělosti, k) požádat o osobní rozhovor a uskutečnit osobní rozhovor s pověřeným zaměstnancem orgánu sociálně-právní ochrany dětí, zaměstnancem České školní inspekce, ministerstva nebo orgánu kraje, a to bez přítomnosti dalších osob, l) být hodnoceno a odměňováno a ke svému hodnocení se vyjadřovat, m) na informace o stavu svých úspor či pohledávek, n) na udržování kontaktu s osobami odpovědnými za výchovu a dalšími blízkými osobami za podmínek stanovených zákonem, a to formou korespondence, telefonických hovorů a osobních návštěv, o) přijímat v zařízení s vědomím pedagogického pracovníka i návštěvy osob, které nejsou uvedeny v písmenu n); pedagogický pracovník návštěvu nepřipustí, pokud byly dítěti zakázány nebo omezeny návštěvy na základě opatření ve výchově nebo pokud návštěva ohrožuje zdraví nebo bezpečnost, p) opustit samostatně se souhlasem pedagogického pracovníka zařízení za účelem vycházky, pokud nedošlo k zákazu nebo omezení v rámci opatření ve výchově stanovených tímto vnitřním řádem, q) na podporu a pomoc po ukončení pobytu v zařízení v souladu s cílem reintegrace dítěte do rodiny a společnosti. 1516 5.2 Povinnosti dětí s nařízenou ústavní výchovou Dítě má povinnost: a) dodržovat stanovený pořádek a kázeň, plnit pokyny a příkazy zaměstnanců zařízení, šetrně zacházet se svěřenými věcmi, nepoškozovat cizí majetek, dodržovat zásady slušného jednání s osobami, s nimiž přichází do styku, v prostorách zařízení a v osobních věcech udržovat pořádek a čistotu a i jinak zachovávat ustanovení tohoto vnitřního řádu, b) dodržovat předpisy a pokyny k ochraně bezpečnosti a zdraví, s nimiž bylo řádně seznámeno. S předpisy je seznámeno pracovníkem pověřeným BOZP v den příchodu do zařízení formou instruktáže o BOZP a PO, která obsahuje základní pokyny. Instruktáž podepíše dítě i školící pracovník. Instruktáž je uložena v pedagogické dokumentaci dítěte. Instruktáž se opakuje periodicky každý rok. c) poskytnout na výzvu ředitele doklady o svých příjmech d) předat do úschovy na výzvu pedagogického pracovníka předměty ohrožující výchovu, zdraví a bezpečnost; doba úschovy těchto předmětů nesmí přesáhnout dobu pobytu dítěte v zařízení a při jeho ukončení musí být tyto předměty dítěti nebo osobě odpovědné za výchovu vydány, e) podrobit se na výzvu ředitele vyšetření, zda není ovlivněno alkoholem nebo jinou návykovou látkou. Je-li pro vyšetření třeba odebrat krev, je dítě povinno strpět, aby mu lékař nebo odborný zdravotnický pracovník odebral krev, pokud to není spojeno s nebezpečím pro jeho zdraví f) dodržovat z hygienických důvodů přísný zákaz nošení a aplikace pearcingu, tetovat se a jakkoliv půjčovat, prodávat, či vyměňovat si ošacení. 5.3 Systém hodnocení a opatření ve výchově Hodnocení dětí Dítě má právo být hodnoceno a odměňováno a ke svému hodnocení se vyjadřovat. Hodnocení má dítě posilovat v pozitivním jednání a chování, přivést je k určitému náhledu na příčiny svého selhání, ale především motivovat a rozvíjet pozitivní postoje a potenciály. Všichni pedagogičtí pracovníci používají systém hodnocení po dobrém uvážení a objektivním a spravedlivém posouzení všech příčin a důsledků projevů dítěte. Případný přestupek je nutné objektivně vyšetřit, pokud se jedná o závažný přestupek, je třeba navíc vystavit písemný protokol Reflexe a sebereflexe a) denní hodnocení probíhá individuálně u každého dítěte. Záznamy o projevech chování dítěte jsou asistentem pedagoga, učitelem a vychovatelem vedeny slovním záznamem chronologicky po každé činnosti do sešitu hodnocení. Zaznamenané slovní hodnocení je podkladem pro večerní schůzku vychovatele se skupinou, kde proběhne reflexe a sebereflexe. Každé dítě má prostor k vyjádření svých postojů k událostem uplynulého dne. b) týdenní hodnocení probíhá každé pondělí ve stanovený čas za účasti ředitele, zástupce ředitele, vedoucího vychovatele, vychovatele a speciálního pedagoga. Každé dítě má prostor pro vyjádření svých citů a postojů, k sebereflexi uplynulého dne nebo týdne. c) měsíční hodnocení probíhá měsíčně na tzv. volné tribuně interakční technikou. Jednotlivá pracoviště ústavu mají možnost vyhlašovat nejlepší dítě čtvrtletně, pololetně nebo na konci školního roku. 1617 5.3.3 Opatření ve výchově 1) Za prokázané porušení povinností může být dítěti: a) odňata výhoda udělená za příkladné úsilí a výsledky při plnění povinností nebo za příkladný čin b) omezeno trávení volného času mimo zařízení po dobu maximálně tří týdnů (např. omezení na 1 hod. denně, s doprovodem pedagogického pracovníka, s doprovodem asistenta) c) zakázáno trávení volného času mimo zařízení po dobu maximálně tří týdnů, d) odňata možnost účastnit se atraktivní činnosti či akce organizované zařízením, e) odňata možnost účastnit se výběrové činnosti či akce, f) zakázány návštěvy, s výjimkou návštěv osob odpovědných za výchovu, osob blízkých a oprávněných zaměstnanců orgánů sociálně-právní ochrany dětí, a to na dobu nejdéle 30 dnů v období následujících 3 měsíců. g) odejmutí opatření stanoveného na základě odstavce 3 bodu c) 2) Opatření podle odstavce 1 lze ukládat podmíněně se zkušební dobou až na 3 měsíce. 3) Za příkladné úsilí a výsledky při plnění povinností nebo za příkladný čin může být dítěti: a) prominuto předchozí opatření podle odstavce 1, b) udělena věcná nebo finanční odměna, c) povolena mimořádná návštěva kulturního zařízení, mimořádná vycházka, mimořádná návštěva nebo přiznána jiná osobní výhoda. Opatření ve výchově schvaluje ředitel. Opatření přijatá podle odstavců 1 až 3 jsou zaznamenávána do osobního spisu dítěte. 5.4 Dítě s uloženou ochrannou výchovou Práva a povinnosti dětí s uloženou ochrannou výchovou Dítě s uloženou ochrannou výchovou má všechna práva a povinnosti jako dítě s nařízenou ústavní výchovou s výjimkou práva: a) přijímat v zařízení se souhlasem pedagogického pracovníka návštěvy ostatních osob, b) opustit samostatně se souhlasem pedagogického pracovníka zařízení za účelem vycházky Opatření ve výchově u dítěte s uloženou ochrannou výchovou Dítěti s uloženou ochrannou výchovou se udělují stejná opatření ve výchově jako dítěti s nařízenou ústavní výchovou, s výjimkou povolení mimořádných návštěv kulturního zařízení, mimořádné vycházky, mimořádné návštěvy nebo přiznání jiné osobní výhody. Podmínky pro udělení tohoto opatření jsou upraveny v následujícím odstavci. Dítěti s uloženou ochrannou výchovou může být dále v případě dobrých výsledků při plnění povinností: a) povolena samostatná vycházka mimo zařízení na dobu nejvýše 12 hodin, lze-li mít důvodně za to, že tím nebude ohrožen účel výkonu ochranné výchovy, b) povoleno přijetí návštěvy jiných osob než osob odpovědných za výchovu, osob blízkých a oprávněných zaměstnanců orgánu sociálně-právní ochrany dětí, není-li to v rozporu s účelem výkonu ochranné výchovy; v odůvodněném případě může být návštěva uskutečněna se zrakovou, případně i sluchovou kontrolou zaměstnancem zařízení. 5.5 Kapesné, osobní dary a věcná pomoc Kapesné Dětem a nezaopatřeným osobám, kterým se poskytuje plné přímé zaopatření, náleží po dobu pobytu v zařízení kapesné, jehož výše je stanovena v rozsahu zvláštního vládního nařízení: a) pro dítě od 10 do 15 let výše kapesného činí částku 200 až 300 Kč, b) pro dítě starší 15 let nebo nezaopatřenou osobu výše kapesného činí částku 300 až 450,- Kč, Kapesné se v rámci limitů rozlišuje v jednotlivých případech podle výchovných hledisek stanovených tímto řádem (viz bod ). 1718 Za období kratší než 1 měsíc se kapesné stanoví podle počtu dnů, v nichž je dítě v péči zařízení. Denní výše kapesného činí jednu třicetinu měsíční výše kapesného. Vypočtená celková částka se zaokrouhlí na desetikoruny směrem nahoru. Kapesné dítěti nenáleží za dny, po které je a) na útěku ze zařízení, b) ve výkonu vazby nebo ve výkonu trestu odnětí svobody. Kapesné je vypláceno měsíčně vždy k nejpozději k pátému dni v měsíci a za jeho evidenci odpovídá příslušný kmenový vychovatel Výše kapesného je stanovena dle následujících výchovných hledisek. Kritéria pro výši kapesného - dle výchovných hledisek: - Respektování vnitřního řádu - Respektování pokynů pedagogických pracovníků - Bezproblémové zapojení do školních i mimoškolních aktivit - Pořádek v osobních věcech - Pravidelná docházka do školy - Plnění školních i mimoškolních povinností - Včasné návraty ze samostatných vycházek - Včasný a bezproblémový návrat ze školy - Řádné chování na veřejnosti Důvody ke snížení maximální částky kapesného: - Porušování vnitřního řádu - Úmyslné nedodržení pravidel osobní hygieny - Nedodržování pořádku v osobních věcech - Nedodržení pravidel slušného chování - Vulgární vyjadřování k ostatním dětem - Vulgární vyjadřování k pedagogickým pracovníkům - Fyzická a slovní agresivita - Pozdní návraty ze samostatných vycházek a ze školy - Lhaní - Podvody - Záškoláctví - Krádeže - Nedodržování povinností nebo obcházení povinností ve výchovném ústavu - Nerespektování pokynů pedagogických pracovníků - Kouření v prostorách výchovného ústavu - Poškození dobrého jména výchovného ústavu Kritéria pro zvýšení kapesného: - Příkladné respektování pravidel a vnitřního řádu - Mimořádná a příkladná pomoc druhým - Aktivní a samostatné zapojování se do školních i mimoškolních aktivit - Reprezentace výchovného ústavu na veřejnosti, v soutěžích apod. - Dosažení kladných výsledků v hodnocení - Dosažení dobrých výsledků ve škole - Pracovní činnost ve VÚ nad rámec povinností 1819 5.5.2 Osobní dary Osobní dary jsou dítěti poskytovány v kalendářním roce do celkové výše 1.700,- Kč; a to zejména při těchto příležitostech: a) narozeniny b) Vánoce - v hodnotě až do výše 500,- Kč pro děti trávící pobyt v zařízení, c) úspěšná reprezentace zařízení, d) ústavní soutěže, e) výborné studijní výsledky v pololetí a na závěr školního roku, f) úspěšné ukončení studia, g) jiné příležitosti. Osobní dar lze poskytnout též formou finančního příspěvku. Za evidenci osobních darů odpovídá příslušný kmenový vychovatel. Evidence je součástí PROD Věcná a finanční pomoc Dítěti se - při ukončení pobytu v zařízení dosáhne-li zletilosti nebo věku 19 let (byla-li mu prodloužena ústavní výchova), pokud v zařízení dobrovolně nesetrvá do ukončení přípravy na povolání - poskytne věcná pomoc zahrnující ošacení, kterým bylo dítě při pobytu v zařízení vybaveno, nebo jednorázový finanční příspěvek až do výše ,- Kč. O skutečné výši příspěvku rozhoduje ředitel zařízení na poradě vedení podle níže uvedených kritérií: a) úspěšné zakončení přípravy na povolání a propuštění do úplné rodiny, b) úspěšné zakončení přípravy na povolání a propuštění do neúplné rodiny, c) úspěšné zakončení přípravy na povolání a propuštění k příbuzným, e) úspěšné zakončení přípravy na povolání a propuštění do samostatného života, např. Dům na půli cesty. Při rozhodování o skutečné výši příspěvku se bere na zřetel především skutečná potřebnost dítěte, délka pobytu, úspěšné ukončení přípravy na povolání, dodržování vnitřního řádu, útěkovost ze zařízení apod. Rozhodnutí o výši věcné pomoci se zakládá do osobního spisu dítěte a je rovněž součástí PROD Náhrada škody vzniklé zaviněním dítěte Hmotné škody úmyslně způsobené hradí dítě ze svých finančních příjmů. 5.7 Organizace dne Organizace dne je upravena programem dne a programem týdne, který je vypracován na každém pracovišti (Velké Meziříčí, Janštejn, Žďár nad Sázavou). Program všedního dne zahrnuje dopolední aktivity (škola, zaměstnání) a odpolední relaxační, režimové a výchovné činnosti. Program ve volných dnech je zaměřen spíše relaxačně. Režimy dne jednotlivých pracovišť tvoří samostatnou přílohu tohoto vnitřního řádu. 5.8 Pobyt dětí mimo zařízení Individuální vycházky Vycházky jsou jednou z forem volného pohybu dítěte mimo zařízení, kdy tráví svůj volný čas samostatně. Vycházku uděluje kmenový vychovatel v době stanovené programem dne. Vycházka se neuděluje v době vyučování a společné organizované plánované výchovné činnosti. 1920 5.8.2 Pobyt dítěte mimo zařízení podle 23 odst. 1 písm. a) u rodičů či jiných osob odpovědných za výchovu A. Pobyt dítěte (ve věku do 18 let) mimo zařízení: Realizuje se o prázdninách a víkendech. Povolení vydává ředitel zařízení na základě písemné žádosti osob odpovědných za výchovu a písemného souhlasu orgánu sociálně právní ochrany dítěte. B. Pobyt dítěte se soudem prodlouženou ústavní výchovou (po 18. roce věku) mimo zařízení: Realizuje se o prázdninách a víkendech. Povolení vydává ředitel zařízení na základě písemné žádosti osob, u kterých bude víkendový pobyt realizován (přednostně se jedná o rodiče, prarodiče a jiné blízké příbuzné). V tomto případě není nutnou podmínkou k udělení povolení písemný souhlas orgánu sociálně právní ochrany dítěte (viz 30 odst. 1 zákona č. 359/1999), orgán SPOD je však sociální pracovnicí výchovného ústavu o plánovaném pobytu dítěte mimo zařízení informován a žádán o vyjádření k pobytu. Pokud orgán SPOD nedá vyjádření, rozhodne o dovolence dítěte ředitel. C. Pobyt dítěte, které ve VÚ pobývá na základě dobrovolného pobytu v souvislosti s dokončením studia, mimo zařízení: Realizuje se podle odst. B. v tomto případě však není nutné informovat orgán SPOD. O dovolence dítěte rozhodne ředitel. Ředitel zařízení je oprávněn v zájmu úspěšné výchovy dětí zakázat z vážných výchovných důvodů pobyt dítěte u osob odpovědných za výchovu, a to nejdéle na 30 dnů v období následujících tří měsíců. Cestovné na prázdniny dle rozpisu MŠMT ČR a 1x za měsíc na víkendový pobyt je hrazeno z prostředků zařízení. Pobyt nad tento rámec si děti hradí ze svých příjmů. U dětí s ochrannou výchovou se pobyt u rodičů či jiných osob povoluje na základě jejich žádosti a souhlasu kurátora maximálně na 14 dnů Pobyt mimo zařízení u dětí s ochrannou výchovou podle 23, odst.1 písm. b) Ředitel může dát soudu návrh na podmíněné umístění dítěte mimo zařízení Přechodné ubytování mimo zařízení podle 23, odst.1 písm.c) Přechodné ubytování mimo zařízení povoluje ředitel zařízení v souvislosti se studiem nebo pracovním poměrem. V případě dítěte s uloženou ochrannou výchovou může ve zvláště důvodném případě za tímto účelem podat soudu návrh na podmíněné umístění mimo zařízení podle Zákona 218/2003Sb. 5.9 Kontakty dětí s rodiči a dalšími osobami Návštěvy Návštěvy osob odpovědných za výchovu jsou možné kterýkoliv den tak, aby nenarušovaly vyučování, je však potřebné tyto předem telefonicky nebo písemně dohodnout, aby byla 20 Zobrazit více
Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1, 594 01 tel., fax.: 566 523 132, e-mail: velmez@vuvm.cz V N I T Ř N Í Ř Á D Vypracoval: PaedDr. Karel Více VNITŘNÍ ŘÁD Zpracoval: Mgr. Roman Pejša
VNITŘNÍ ŘÁD Zpracoval: Mgr. Roman Pejša ředitel DD, ZŠ a MŠ Ledce, příspěvková organizace Č.j.: 538/2016/DDLKL Platný od: 3.6.2016 OBSAH 1 CHARAKTERISTIKA A STRUKTURA ZAŘÍZENÍ... 4 a) Název zařízení, adresa, Více Práva a povinnosti dětí umístěných v našem zařízení, kontakty s rodiči odpovědnými za výchovu a ostatními osobami kapesné dětí
Příloha č.2: Práva a povinností dětí v DDÚ Brno. Práva a povinnosti dětí umístěných v našem zařízení, kontakty s rodiči odpovědnými za výchovu a ostatními osobami kapesné dětí se řídí zák. č. 109/02 Sb. Více DĚTSKÝ DOMOV, ROVEČNÉ 40. Č.j.: DDR/675/2015 VNITŘNÍ ŘÁD
DĚTSKÝ DOMOV, ROVEČNÉ 40 Č.j.: DDR/675/2015 VNITŘNÍ ŘÁD Účinnost od: 16.10. 2015 Mgr. Radovan Pokorný, ředitel DD Obsah : 1. Charakteristika a struktura zařízení: Název právnické osoby, která vykonává Více Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče Velké Meziříčí Středisko výchovné péče Velké Meziříčí
Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1, 594 01 tel., fax.: 566 523 132, e-mail: velmez@vuvm.cz Středisko výchovné péče Velké Meziříčí Náměstí Více Platné znění částí zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, jichž se návrh novely týká, s vyznačením navrhovaných změn a doplnění
Platné znění částí zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, jichž se návrh novely týká, s vyznačením navrhovaných změn a doplnění 971 (1) Jsou-li výchova dítěte nebo jeho tělesný, rozumový či duševní stav, Více V N I TŘNÍ ŘÁD O D L O UČENÉHO P R A C O V I Š TĚ
DĚTSKÝ DIAGNOSTICKÝ ÚSTAV, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ŠKOLNÍ JÍDELNA BOHUMÍN, ODLOUČENÉ PRACOVIŠTĚ HÁJKOVA 8, OSTRAVA - PŘÍVOZ V N I TŘNÍ ŘÁD O D L O UČENÉHO P R A C O V I Š TĚ platný od 1.1.2010 Obsah: 1 CHARAKTERISTIKA Více VÝCHOVNÝ ÚSTAV A STŘEDNÍ ŠKOLA, DŘEVOHOSTICE,NOVOSADY 248
VÝCHOVNÝ ÚSTAV A STŘEDNÍ ŠKOLA, DŘEVOHOSTICE,NOVOSADY 248 Dřevohostice,Novosady 248, PSČ: 751 14, Tel: 581 711022,581 711 307 INFORMAČNÍ TABULE podle zákona č.106/1999 Sb. VÝCHOVNÉHO ÚSTAVU A STŘEDNÍ ŠKOLY Více Vnitřní řád. školského zařízení Platný od 01. září 2015
Výchovný ústav, dětský domov se školou, Výtisk číslo: základní škola, střední škola a školní jídelna Počet listů: 32 Ž L U T I C E, Přílohy: 18/28 J i r á s k o v a 3 4 4 Čj.: 2064/15 Vnitřní řád školského Více ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období
Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice, příspěvková organizace ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE na období 2012 2017 Základním principem primární prevence rizikového chování u žáků je výchova k předcházení Více Dětský domov, Unhošť, Berounská 1292 Berounská 1292, 273 51 Unhošť VNITŘNÍ ŘÁD. č.j: DD2/2011
Dětský domov, Unhošť, Berounská 1292 Berounská 1292, 273 51 Unhošť VNITŘNÍ ŘÁD č.j: DD2/2011 1 OBSAH I. Charakteristika a struktura zařízení 1) název právnické osoby, která vykonává činnost zařízení, sídlo Více Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče. Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1. tel., fax: ,
Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1 tel., fax: 566 523 132, e-mail: velmez@vuvm.cz Středisko výchovné péče Velké Meziříčí Náměstí 79/3, Více 2005/458 Sb. Vyhláška, kterou se upravují podrobnosti o organizaci výchovně vzdělávací péče ve střediscích výchovné péče 458/2005
2005/458 Sb. Vyhláška, kterou se upravují podrobnosti o organizaci výchovně vzdělávací péče ve střediscích výchovné péče 458/2005 Vyhláška, kterou se upravují podrobnosti o organizaci výchovně vzdělávací Více Vyhláška MŠMT č. 458/2005 Sb.
Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice se sídlem Široká 42, 664 91 Ivančice ORGANIZAČNÍ ŘÁD VNITŘNÍ ŘÁD DĚTSKÉHO DOMOVA Č.j.: Vypracovaly: s 275/2014 - Kře PaedDr. Miroslava Křupalová, Více ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání
ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání jak vyplývá ze změn provedených vyhláškami č. 43/2006 Sb., č. 214/2012 Sb. a č. 197/2016 Sb. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví Více STŘEDISKO VÝCHOVNÉ PÉČE Veslařská 252, Brno, 637 00
STŘEDISKO VÝCHOVNÉ PÉČE Veslařská 252, Brno, 637 00 SMLOUVA O PŘIJETÍ KLIENTA DO INTERNÁTNÍHO PROGRAMU STŘEDISKA VÝCHOVNÉ PÉČE Právnická osoba vykonávající činnost zařízení : DÚM, SVP a ŠJ Pobytový program Více 14/2005 Sb. VYHLÁŠKA. Podrobnosti o podmínkách provozu mateřské školy. Podrobnosti o organizaci mateřské školy
14/2005 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 29. prosince 2004 o předškolním vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 23 odst. 3, 35 odst. 2 a 123 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, Více DĚTSKÝ DOMOV SE ŠKOLOU, ZÁKLADNÍ ŠKOLY A ŠKOLNÍ JÍDELNY, Bystřice pod Hostýnem, Havlíčkova 547, PSČ: 768 61, Tel: 573 380 393
DĚTSKÝ DOMOV SE ŠKOLOU, ZÁKLADNÍ ŠKOLA a ŠKOLNÍ JÍDELNA Bystřice pod Hostýnem, Havlíčkova 547, PSČ: 768 61, Tel: 573 380 393 STATUT DĚTSKÉHO DOMOVA SE ŠKOLOU, ZÁKLADNÍ ŠKOLY A ŠKOLNÍ JÍDELNY, BYSTŘICE Více Dlouhodobý plán výchovného poradenství
Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Dlouhodobý plán výchovného poradenství Zpracovala: Mgr. Zdeňka Kunčická, výchovná poradkyně Schválila: Mgr. Jana Marečková, ředitelka školy Ve Zruči nad Sázavou Více Metodický pokyn k zajištění bezpečnosti a ochrany žáků ZUŠ Červený Kostelec, Nerudova 511, 549 41
ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání jak vyplývá ze změn provedených vyhláškami č. 43/2006 Sb., č. 214/2012 Sb. a č. 197/2016 Sb. a č. 280/2016 Sb. Ministerstvo školství, mládeže Více Vyhláška č. 14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání
2005/14 Sb. Vyhláška o předškolním vzdělávání 14/2005 ve znění... 214/2012 Vyhláška o předškolním vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 23 odst. 3, 35 odst. 2 a 123 odst. Více Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: ČÁST PRVNÍ Změna zákona o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských
ZÁKON ze dne 2012, kterým se mění zákon č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů, Více ŠKOLNÍ ŘÁD ZŠ ZAHRÁDKA PRAHA 3
ŠKOLNÍ ŘÁD ZŠ ZAHRÁDKA PRAHA 3 Základní škola Zahrádka, U Zásobní zahrady 8, Praha 3 (dále jen ZŠZ), vydává v souladu s 30 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném Více ZÁKON. ze dne 5. února Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: ČÁST PRVNÍ
ZÁKON č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů ze dne 5. února 2002 Parlament Více Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program)
Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program) Charakteristika primární prevence (metodický pokyn č. j.: 20 006/2007-51) 1. veškerá činnost směřující ke snaze zabránit výskytu rizikového Více Vnitřní řád DL Křetín
1 ÚDAJE O ZAŘÍZENÍ Vnitřní řád DL Křetín 1.1 Provozovatel (dále jen ZDVOP, Zařízení), Jihomoravské dětské léčebny, p.o., pracoviště Dětská léčebna Křetín, Křetín 12, 679 62 pracoviště Dětská léčebna pohybových Více VNITŘNÍ ŘÁD. Úvodní ustanovení
VNITŘNÍ ŘÁD 1 Úvodní ustanovení Vnitřní řád Domu dětí a mládeže Pelíšek, Vrchlabí(dále jen DDM) vydává ředitel organizace na základě 30 zákona číslo 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším Více DĚTSKÝ DOMOV, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ŠKOLNÍ JÍDELNA
DĚTSKÝ DOMOV, ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ŠKOLNÍ JÍDELNA Sídliště Míru 40, HORNÍ PLANÁ 382 26, IČO 60084413 PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE Školní rok 2016/2017 č. j. 787/2016 Práce výchovného poradce se řídí: Příloha Více DDM ULITA BROUMOV Směrnice 2/2-9-2007. Článek 1 Úvodní ustanovení
V N I TŘNÍ Ř Á D Článek 1 Úvodní ustanovení 1.1 Vnitřní řád Domu dětí a mládeže Ulita Broumov, Komenského 245, 550 01 Broumov (dále jen DDM nebo Ulita) vydává ředitel na základě 30 Zákona č. 561/2004 Sb., Více 14/2005 Sb. VYHLÁŠKA
Vnitřní řád školní družiny Vypracoval: Ivana Štefková Schválil: Mgr. Ilona Racková Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu. I. OBECNÁ Více 333/2012 Sb. ZÁKON ČÁST PRVNÍ
333/2012 Sb. ZÁKON ze dne 19. září 2012, kterým se mění zákon č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních Více Vnitřní řád školní družiny a školního klubu
Vnitřní řád školní družiny a školního klubu ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Č.j. Vypracoval: Bc. Radomíra Stejskalová Schválila Školská rada dne: Pedagogická rada ZŘ projednala dne: Směrnice Více Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole
Základní škola a Mateřská škola Habry, V Zahradách 18, 582 81 Habry Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole Obsah: 1. Předmět úpravy 2. Vymezení základních pojmů 3. Začlenění Více Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí K Rakůvkám 1, Středisko výchovné péče Velké Meziříčí
Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče, Velké Meziříčí, K Rakůvkám 1, tel., fax.: 566 523 132, e-mail: velmez@vuvm.cz Středisko výchovné péče Velké Meziříčí Náměstí 79/3, Více VNITŘNÍ ŘÁD DĚTSKÉHO DOMOVA SE ŠKOLOU, BYSTŘICE POD HOSTÝNEM, HAVLÍČKOVA 547
DĚTSKÝ DOMOV SE ŠKOLOU, ZÁKLADNÍ ŠKOLA a ŠKOLNÍ JÍDELNA Bystřice pod Hostýnem, Havlíčkova 547, PSČ: 768 61, Tel: 573 380 393 VNITŘNÍ ŘÁD DĚTSKÉHO DOMOVA SE ŠKOLOU, ZÁKLADNÍ ŠKOLY A ŠKOLNÍ JÍDELNY, BYSTŘICE Více Pedagogický pracovník
Střední škola technická, OPAVA, Kolofíkovo nábřeží 51, příspěvková organiazce Pracovní řád Pracovní řád slouží k tomu, aby blíže rozvedl v souladu s právními předpisy ustanovení zákoníku práce, a to podle Více Střední škola, Základní škola a Mateřská škola Prostějov, Komenského 10. Vnitřní řád
Střední škola, Základní škola a Mateřská škola Prostějov, Komenského 10 Vnitřní řád ŠKOLA 1. Režim dne Vyučování začíná dopoledne v 8.00 hodin v obou budovách školy. Odpolední vyučování začíná ve 12.45 Více Střední odborné učiliště elektrotechnické, Plzeň, Vejprnická 56 ŠKOLNÍ ŘÁD
Střední odborné učiliště elektrotechnické, Plzeň, Vejprnická 56 ŠKOLNÍ ŘÁD Školní řád zahrnuje základní údaje, týkající se práv a povinností žáků SOUE a jejich zákonných zástupců, organizace vyučování Více 109/2002 Sb. ZÁKON. ze dne 5. února 2002
109/2002 Sb. ZÁKON ze dne 5. února 2002 o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů Změna: 476/2004 Více VNITŘNÍ ŘÁD. Zaměstnanci dětského domova i děti jsou povinni se jím řídit, neboť je základní normou dětského domova.
VNITŘNÍ ŘÁD Vnitřní řád Dětského domova Úsměv a Školní jídelny, Ostrava Slezská Ostrava, Bukovanského 25, příspěvkové organizace upravuje organizační strukturu, řízení, formy a metody práce, práva a povinnosti. Více Mateřská škola Vlkava, okres Mladá Boleslav Za Školou 87, 294 43 Čachovice. Organizační řád
Mateřská škola Vlkava, okres Mladá Boleslav Za Školou 87, 294 43 Čachovice Organizační řád Organizační řád Mateřské školy Vlkava Č.j.: 112/2013 Platnost od: 2.9.2013 Účinnost od: 2.9.2013 Zpracovaný v Více KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY. 1. Užívání omamných a psychotropních látek (OPL)
Vzdělávací institut INTEGRA BRNO - gymnázium, základní škola a mateřská škola, s.r.o. 628 00 Brno, Rašelinová 11 tel. +420 544 211 547, 702 103 892 www.integra.cz KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY Obsah: 1. Užívání omamných Více Hlava I Úvodní ustanovení. 1 Účel a působnost školských zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a pro preventivně výchovnou péči
383 ZÁKON ze dne 19. srpna 2005, kterým se mění zákon č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně Více Základní škola Karla Čapka, Praha 10, Kodaňská 16/658
Základní škola Karla Čapka, Praha 10, Kodaňská 16/658 VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Vypracovala: Marie Machátová, vedoucí vychovatelka ŠD Školská rada projednala dne: Pedagogická rada projednala dne: 3.9.2012 Více ZÁKON č. 109/2002 Sb. ČÁST PRVNÍ
ZÁKON č. 109/2002 Sb. ze dne 5. února 2002 o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů Změna: 476/2004 Více (3) Zařízení poskytují péči podle odstavce 2 rovněž dětem, u nichž bylo nařízeno předběžné opatření. 2)
109/2002 Sb. ZÁKON ze dne 5. února 2002 o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů Změna: 476/2004 Více OPRÁVNĚNÍ A POVINNOSTI PRACOVNÍKŮ PŘI VÝKONU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ DLE ZÁKONA
OPRÁVNĚNÍ A POVINNOSTI PRACOVNÍKŮ PŘI VÝKONU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ DLE ZÁKONA 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších Terénní sociální pracovníci výchovu dítěte a dalšími Více Organizační řád školy
Gymnázium a Střední odborná škola Jilemnice, Tkalcovská 460, příspěvková organizace Organizační řád školy Tento organizační řád školy Gymnázium a Střední odborná škola, Jilemnice, Tkalcovská 460, příspěvková Více Část první. Úvodní ustanovení
Instrukce Ministerstva spravedlnosti, Ministerstva vnitra, Ministerstva zdravotnictví, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a Ministerstva práce a sociálních věcí ze dne 5.4.2007 č.j. 142/2007-ODS-Org, Více Čl. I Prevence záškoláctví
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy V Praze dne 11.března 2002 Čj.: 10 194/2002-14 Metodický pokyn k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví Více Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí v mateřské škole
SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby Více VNITŘNÍ ŘÁD. Dětský Domov Vranov, příspěvková organizace
VNITŘNÍ ŘÁD Dětský Domov Vranov, příspěvková organizace 1 Vnitřní řád vydává ředitel zařízení. 2 1. CHARAKTERISTIKA A STRUKTURA ZAŘÍZENÍ 1. a ) NÁZEV ZAŘÍZENÍ, ADRESA, TELEFONNÍ ČÍSLO - Dětský domov Vranov, Více ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené Olomouc, Kosmonautů 4 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE 2012-2016 Zpracoval: Mgr. Václav Voják, školní metodik prevence Datum: 31. 8. 2012 Více ZÁKON č. 109/2002 Sb. ze dne 5. února 2002
ZÁKON č. 109/2002 Sb. ze dne 5. února 2002 o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů Parlament Více ŘÁD DOMOVA MLÁDEŽE SOŠ Louny
ŘÁD DOMOVA MLÁDEŽE SOŠ Louny Platnost : od 1.9.2011 ÚVOD : Každý ubytovaný žák na domově mládeže se řídí jeho denním řádem. DM slouží ubytovaným žákům, všichni jsou povinni zacházet se svěřeným zařízením Více VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU
Základní škola při zdravotnickém zařízení a Mateřská škola při zdravotnickém zařízení, Klimkovice, příspěvková organizace VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU Vypracoval: Pedagogická rada projednala Více 2005/14 SB. VYHLÁŠKA O PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ 14/2005 VE ZNĚNÍ 43/2006 VYHLÁŠKA O PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ
2005/14 SB. VYHLÁŠKA O PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ 14/2005 VE ZNĚNÍ 43/2006 VYHLÁŠKA O PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 23 odst. 3, 35 odst. 2 a 123 odst. 5 Více Pracovní profily sociálních pracovníků vykonávajících sociálně-právní ochranu dětí
Pracovní profily sociálních pracovníků vykonávajících sociálně-právní ochranu dětí vykonává funkci kolizního opatrovníka nezletilým dětem, zastupuje je při jednání u soudu, policie, dle potřeby i u jiných Více ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
Základní škola, Rokycany, Čechova 40, příspěvková organizace ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Vnitřní řád školní družiny Č.j.: ZSCech40/96/2013 Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala dne 19.9.2013 Školská Více Výkon sociálně-právní ochrany pověřenými osobami
Základní škola a Mateřská škola 38. ÚPLATA ZA PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Obecná ustanovení Na základě ustanovení zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání Více Základní škola a Mateřská škola, Chvalkovice, okres Náchod. Řád školní družiny
Základní škola Havířov-Šumbark Jarošova 33/851 okres Karviná, příspěvková organizace Jarošova 33/851, 736 01 Havířov-Šumbark Vnitřní řád školní družiny dle ustanovení 30 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, Více Organizační řád. Základní škola, Brno, Kamínky 5. 1. Organizační řád je zpracován na základě platného zákona 561/2004 Sb. o předškolním, základním,
Organizační řád Základní škola, Brno, Kamínky 5 I. Základní ustanovení 1. Organizační řád je zpracován na základě platného zákona 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a dalším Více Ochrana rozsáhlého souboru práv a oprávněných zájmů dítěte Zakotvení v různých právních odvětvích a právních předpisech různé právní síly Oblasti :
Sociálně právní ochrana dětí Úvod do SP ZS 2016 Ochrana práv dětí Ochrana rozsáhlého souboru práv a oprávněných zájmů dítěte Zakotvení v různých právních odvětvích a právních předpisech různé právní síly Více Plán práce výchovného poradce
Základní škola při Psychiatrické nemocnici Bohnice, Ústavní 91, Praha 8 dislokované pracoviště ZŠ Poznaňská Plán práce výchovného poradce Školní rok 2015 / 2016 Vypracovala: Mgr. Zdeňka Silvestrová 1 Základní Více ÚPLATA ZA PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
ÚPLATA ZA PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ 1. Přihlašování a odhlašování a) V mateřské škole je ředitel školy, který řídí a kontroluje práci podřízených zaměstnanců. Zajišťuje přihlašování a odhlašování dětí k předškolnímu Více Za porušení školního řádu lze žákovi udělit tato kázeňská opatření:
Základní škola Postřelmov, okres Šumperk, příspěvková organizace Školní 290, 789 69 Postřelmov Sankční řád Č.j.: M/014/14/2 Platnost od: 25. 8. 2014 Skartační znak: A 10 Účinnost od: 1. 9. 2014 Počet příloh: Více 1. Práva a povinnosti žáků ve školní družině
Základní škola a mateřská škola Hradec nad Svitavou, okres Svitavy, příspěvková organizace ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Část 3 VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Č.j.: HRS III/ /2015 Skartační znak: S 10 Vypracovaly: Více Vnitřní řád internátu
Č.j.: ZŠ 181/12 Vypracoval: Základní škola a Mateřská škola Tábor-Čekanice VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Směrnice nabývá platnosti ode dne: 1.9.2012 Mgr. Hana Dolejší, ředitelka školy Směrnice nabývá účinnosti Více Vnitřní řád. Střediska výchovné péče Slaný
Vnitřní řád Střediska výchovné péče Slaný Slaný 2015 OBSAH 1. Charakteristika střediska, jeho struktura a provoz... 3 Organizační struktura... 3 Vymezení odpovědnosti zaměstnanců, organizační zajištění, Více ORGANIZAČNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY
ORGANIZAČNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY 1. Všeobecná ustanovení a) Úvodní ustanovení 1. Organizační řád mateřské školy (dále jen MŠ) upravuje organizační strukturu a řízení, formy a metody práce MŠ, práva a povinnosti Více Školní řád - družina
Základní škola a Mateřská škola Veverské Knínice, okres Brno venkov, příspěvková organizace Školní řád - družina Č.j.: 40/2013 Účinnost od: 1. 11. 2013 Projednán pedagogickou radou: 8. 10. 2013 Schválen Více Obchodní akademie, odborná škola a praktická škola Olgy Havlové, Janské Lázně. Středisko volného času. Vnitřní řád 2016/2017
Obchodní akademie, odborná škola a praktická škola Olgy Havlové, Janské Lázně Středisko volného času Vnitřní řád 2016/2017 Číslo jednací: OAJL2016/105 Ředitelka Obchodní akademie, odborné školy a praktické Více ČÁST PRVNÍ VÝKON ÚSTAVNÍ VÝCHOVY NEBO OCHRANNÉ VÝCHOVY VE ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍCH A PREVENTIVNĚ VÝCHOVNÁ PÉČE VE ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍCH HLAVA I
109/2002 Sb. ZÁKON ze dne 5. února 2002 o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů Parlament se Více 109/2002 Sb. ZÁKON. ze dne 5. února 2002
109/2002 Sb. ZÁKON ze dne 5. února 2002 o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů Změna: 476/2004 Více Plán práce výchovného poradce
Základní škola při Psychiatrické nemocnici Bohnice, Ústavní 91, Praha 8 dislokované pracoviště ZŠ Poznaňská Plán práce výchovného poradce Školní rok 2016 / 2017 Vypracovala: Mgr. Zdeňka Silvestrová 1 Základní Více 1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU ŘÁDU. Projednán a schválen pedagogickou radou dne: 4. 12. 2006. Projednán a schválen školskou radou dne: 4. 12.
1. DODATEK KE ŠKOLNÍMU ŘÁDU Projednán a schválen pedagogickou radou dne: 4. 12. 2006 Projednán a schválen školskou radou dne: 4. 12. 2006 Dodatek nabývá účinnosti dne: 5. 12. 2006 1. Vnášení, držení, distribuce, Více SMĚRNICE č. 6. ZAJIŠTĚNÍ EVIDENCE, HLÁŠENÍ A ZASÍLÁNÍ ZÁZNAMŮ O ÚRAZU ŽÁKŮ A STUDENTŮ SŠ a MŠ
Název procesu/ Číslo Vlastník SMĚRNICE č. 6 ZAJIŠTĚNÍ EVIDENCE, HLÁŠENÍ A ZASÍLÁNÍ ZÁZNAMŮ O ÚRAZU ŽÁKŮ A STUDENTŮ SŠ a MŠ Tato směrnice nahrazuje: Datum platnosti od: 01.07.2014 Základní právní předpisy: Více Sociálně právní ochrana dětí
Tento studijní materiál vznikl v rámci projektu Inovace systému odborných praxí a volitelných předmětů na VOŠ Jabok (CZ.2.17/3.1.00/36073) Sociálně právní ochrana dětí VK Mezioborová spolupráce v rámci Více Krizový plán prevence rizikových jevů a protidrogové prevence na školní rok 2016/2017
Krizový plán prevence rizikových jevů a protidrogové prevence na školní rok 2016/2017 Krizový plán prevenci rizikových jevů a protidrogové prevence: a) byl vypracován na základě těchto předpisů: Zákon Více SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2012 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 123 Rozeslána dne 15. října 2012 Cena Kč 40, O B S A H :
Ročník 2012 SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÁ REPUBLIKA Částka 123 Rozeslána dne 15. října 2012 Cena Kč 40, O B S A H : 333. Zákon, kterým se mění zákon č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy Více 14/2005 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 29. prosince 2004
14/2005 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 29. prosince 2004 o předškolním vzdělávání Změna: 43/2006 Sb. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 23 odst. 3, 35 odst. 2 a 123 odst. 5 zákona č. 561/2004 Více ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO DOMOV MLÁDEŽE KONZERVATOŘ, ČESKÉ BUDĚJOVICE, Kanovnická 22, České Budějovice
Vnitřní řád školní družiny a školního klubu ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Č.j. ZŠLNM2PO/0049/2014 Vypracoval: Bc. Radomíra Stejskalová Schválila Školská rada dne: 5.9. 2014 Pedagogická Více SMLOUVA O VZDĚLÁVÁNÍ NA SOUKROMÉ ŠKOLE
SMLOUVA O VZDĚLÁVÁNÍ NA SOUKROMÉ ŠKOLE Smluvní strany: 1) Střední škola obchodní a služeb SČMSD, Žďár nad Sázavou, s.r.o., zastoupená Mgr. Zdeňkem Musilem, ředitelem (dále jen ředitel školy) (dále jen Více Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě
Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE ŠKOLNÍ METODIK Více Zákon č. 109/2002 Sb.
Zákon č. 109/2002 Sb. ZÁKON ze dne 5. února 2002 o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů ve Více VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Základní škola a mateřská škola obce Zbyslavice, příspěvková organizace Hlavní 103, 742 83 Zbyslavice, tel.: 558 955 722, IČO: 70 98 13 96 www.zszbyslavice.cz VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Obecná ustanovení Více Kurz pro výchovné poradce vní rámec výkonu poradenské činnosti. Přehled. Text k předmp ášky Zákon. č.. 109/2002 Sb. Autor: Ing.
Kurz pro výchovné poradce Právn vní rámec výkonu poradenské činnosti Text k předmp edmětu Školské zákony a vyhláš ášky Zákon č.. 109/2002 Sb. Autor: Ing. Vlasta Šormová Přehled 1-15 1 - Účel a působnost Více Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. č.j. MSMT-45997/2013-1 V Praze dne 12.12. 2013
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Směrnice náměstka ministra pro vzdělávání ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterou se schvaluje statut a jednací řád Akreditační komise pro vyšší Více VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Vypracoval: Schválil: Školní družina při ZŠ Hlučín, Hornická 7, okr. Opava, příspěvková organizace VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Pedagogická rada projednala dne: Směrnice nabývá platnosti ode dne: 1. 9. 2014 Více 2017 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář