Source: https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexteArticle.do?cidTexte=JORFTEXT000023161665&idArticle=LEGIARTI000023163778&dateTexte=20101205&categorieLien=cid
Timestamp: 2016-12-07 18:22:12+00:00
Document Index: 85820588

Matched Legal Cases: ["l'article 6", "l'article 6", "l'article 6", "l'article 16", "l'article 6", "l'article 6", "l'article 26", "l'article 8", "l'article 8"]

Arrêté du 20 novembre 2010 fixant les programmes, les conditions d'organisation et de déroulement ainsi que les coefficients attribués aux différentes épreuves des concours prévus aux articles 6 et 8 du décret n° 2008-946 du 12 septembre 2008 portant statut particulier du corps des officiers de gendarmerie | Legifrance
Arrêté du 20 novembre 2010 fixant les programmes, les conditions d'organisation et de déroulement ainsi que les coefficients attribués aux différentes épreuves des concours prévus aux articles 6 et 8 du décret n° 2008-946 du 12 septembre 2008 portant statut particulier du corps des officiers de gendarmerie
CONCOURS SUR ÉPREUVES OUVERT EN 2011 AUX CANDIDATS TITULAIRES D'UN DIPLÔME VALIDANT LA FIN DE PREMIÈRE ANNÉE DU GRADE DE MASTER OU D'UN CERTIFICAT DE SCOLARITÉ VALIDANT L'ANNÉE PRÉCÉDANT CELLE DE L'ATTRIBUTION DU GRADE DE MASTER
(1° de l'article 6 du décret du 12 septembre 2008 susvisé)
CONCOURS SUR ÉPREUVES OUVERT À PARTIR DE 2012 AUX CANDIDATS TITULAIRES D'UN DIPLÔME OU TITRE CONFÉRANT LE GRADE DE MASTER OU D'UN DIPLÔME OU TITRE HOMOLOGUÉ OU ENREGISTRÉ AU RÉPERTOIRE NATIONAL DES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES AU NIVEAU I
(1° de l'article 6 du décret du 12 septembre 2008 susvisé)CONCOURS SUR ÉPREUVES OUVERT AUX FONCTIONNAIRES CIVILS DE L'ÉTAT,DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES, D'UN ÉTABLISSEMENT PUBLIC OU D'UN ORGANISME INTERNATIONAL(2° de l'article 6 du décret du 12 septembre 2008 susvisé)I. - Nature, forme et programme des épreuves d'admissibilité
Les épreuves d'admissibilité comprennent : ― une épreuve de culture générale (durée : 5 heures ; coefficient 5) ; ― une épreuve de synthèse de dossier (durée : 4 heures ; coefficient 5) ; ― une épreuve à option (durée 4 heures ; coefficient 6).
Cette épreuve est destinée à mettre en relief, outre les connaissances et les idées personnelles des candidats, leurs qualités générales de style, de clarté d'esprit, de jugement et de méthode. Elle consiste à rédiger, avec ou sans l'aide d'une documentation, un devoir sur un sujet d'ordre général se rapportant à l'évolution des idées et des faits politiques, économiques et sociaux en France et dans le monde depuis le début du xxe siècle.
1.2. Epreuve de synthèse de dossier
Cette épreuve vise à déterminer l'aptitude des candidats à dégager les idées essentielles d'un dossier et à les restituer par écrit sous la forme d'un exposé clair, précis et concis. Elle consiste en la rédaction en trois pages maximum d'une synthèse objective, dénuée de toute appréciation personnelle, construite selon un plan classique (introduction, développement, conclusion). Elle est entièrement rédigée et seules les grandes parties peuvent éventuellement être précédées d'un titre. Le dossier, d'un volume maximum de vingt pages, rassemble des documents d'origines diverses (extraits de presse, ouvrages, données statistiques...) portant sur des idées ou des faits d'actualité.
1.3. Epreuve à option
Cette épreuve porte, au choix du candidat, sur l'une des matières suivantes : ― géographie économique et humaine ; ― histoire ; ― sciences économiques ; ― gestion ; ― mathématiques ; ― physique ; ― chimie ; ― biologie ; ― technologies de l'information et de la communication ; ― droit pénal ; ― droit administratif ; ― droit constitutionnel et libertés publiques ; ― droit communautaire et européen ; ― relations internationales ; ― langues (au choix : allemand, anglais, espagnol, italien). a) Option géographie économique et humaine : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
Démographie : ― le mouvement naturel de la population : ― les données fondamentales (natalité, mortalité, solde naturel, structures par âges, par sexes, pyramides des âges...) ; ― les facteurs d'évolution (scientifiques et techniques, économiques et politiques, culturels et religieux...) ; ― les mouvements migratoires : ― les migrations internes ; ― les migrations internationales ; ― les résultantes démographiques (perspectives et prévisions) : différents types de pays (structures et évolutions). Peuplement : ― les inégalités du peuplement et leurs explications (naturelles et historiques, économiques, sociales et culturelles) ; ― peuplement et développement (la double inégalité) : ― pays vieux et pays jeunes ; ― pays riches et pays pauvres ; ― opposition des centres et des périphéries : ― l'explosion urbaine ; ― les ruralités ; ― l'état du monde en 2020 ; les effets de la croissance démographique, du vieillissement, du renforcement des contrastes de richesse et de dynamisme économique, les tensions et les conflits potentiels.
L'organisation de l'espace géographique
Villes et systèmes de villes : ― les fondements de la concentration (centralité et polarisation) ; ― la ville (son organisation et son fonctionnement) ; ― villes et agglomérations urbaines : ― les fonctions urbaines et les activités ; ― la société urbaine (ses structures et ses comportements) ; ― l'espace urbain et sa différenciation (centre et périphérie, les banlieues, l'extension de la périurbanisation et ses conséquences) ; ― les mutations récentes, économiques, sociales et culturelles ; leur expression spatiale ; la crise des villes ; ― la croissance des grandes villes ; métropoles et mégapoles ; concentration quantitative et qualitative, concentration de la richesse et de la pauvreté. Les ségrégations sociospatiales. Tensions et conflits ; ― les relations entre ville et campagne, entre ville et région. Les réseaux urbains et les systèmes de villes ; ― les transports internes et externes ; le rôle croissant des communications et l'importance de la vie de relation. Régions, territoires, Etats, grands ensembles géoéconomiques : les principes fondamentaux de l'organisation de l'espace et de la régionalisation : ― la région : ― les facteurs d'émergence et de prise en compte de la réalité régionale (identité et limites) ; ― les différents types de régions (régions géographiques, régions administratives, régions homogènes, régions polarisées...) ; ― les territoires : l'apparition d'un nouveau concept et l'affirmation d'une nouvelle réalité résultant d'une appropriation individuelle et collective de l'espace. Sa prise en compte dans la nouvelle organisation administrative de la France (pays et communautés) ; ― les Etats et la gestion de leur territoire : ― maillages, limites et contrôle ; ― les tendances à la décentralisation ; ― les Etats et leurs relations internationales : ― notions élémentaires de géopolitique ; les frontières, leur rôle et leur signification ; ― les tendances récentes à l'intégration ; la construction européenne et la constitution des grands ensembles géoéconomiques (UE, ALENA, MERCOSUR, APEC, ASEAN) ; ― le rôle accru des grandes organisations internationales (FMI, Banque mondiale, OMC).
La mondialisation, la globalisation, les interdépendanceset les échanges dans le système monde
Localisation des principales ressources. Répartition des grandes productions économiques. Configuration des marchés de consommation. Implantation des pouvoirs de décision. Dispositions des principaux flux d'échanges de matières premières, de produits matériels et immatériels, de capitaux et d'informations. Processus de globalisation. Constitution d'un marché mondial. Nouvelle division internationale du travail. Révolution des transports. Influence des nouvelles technologies de communication. Influence d'une financiarisation accrue de l'économie. Interdépendance institutionnelle. Emergence de mouvements actifs s'opposant à l'emprise croissante de la mondialisation. Les politiques de développement, l'environnement et l'aménagement du territoire. Les politiques et les pratiques de développement économique, d'aménagement du territoire et de protection de l'environnement. La montée des exigences et les modalités pratiques de leur prise en compte dans différents types de pays, particulièrement au sein de l'Union européenne. Le développement économique, social et culturel (du global au local, la portée du développement endogène). L'aménagement du territoire et les principaux types d'action (régionalisation, politique des villes et des réseaux, mise en place des infrastructures, des équipements et des services, aménagement des espaces d'activités, etc.). La protection de l'environnement : ― problèmes posés par la production alimentaire et sa gestion ; par l'eau, sa distribution et son traitement ; par l'approvisionnement énergétique... ; ― problèmes des risques naturels et des actions destructrices de l'homme (pollutions, déforestations, désertification, épuisement des ressources...) ; ― problèmes de protection du patrimoine ; Le concept de développement durable et sa prise en compte dans les politiques de précaution. b) Option histoire contemporaine : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur le programme suivant : La France de 1871 à nos jours : politique, économie, civilisations, relations internationales, aucun domaine n'étant exclu. c) Option sciences économiques : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
La théorie du consommateur. La théorie du producteur. La concurrence pure et parfaite. Le monopole. La concurrence imparfaite. Défaillances du marché et intervention publique.
Les agents et les opérations comptables : ― la comptabilité nationale ; ― l'équilibre comptable et l'équilibre économique. L'équilibre macroéconomique avec des prix flexibles : L'approche classique et néoclassique. L'équilibre macroéconomique avec des prix rigides : ― l'approche keynésienne ; ― le modèle IS-LM. La théorie du déséquilibre et les fondements microéconomiques de la macroéconomie.
Le marché des changes. La balance des paiements (BP). Le commerce international. Le taux de change. Le système monétaire international. L'intégration régionale. L'union monétaire. La monnaie unique européenne. L'intégration européenne.
Déséquilibres et politique économique
L'inflation. Le chômage. Politique budgétaire et politique fiscale. Politique monétaire. d) Option gestion : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
Théories traditionnelles, théorie des relations humaines. Théories de la contingence, théorie des systèmes. Approches nouvelles : théorie de la décision, analyse stratégique, théorie des ressources et des compétences, écologie des populations et évolutionnisme, néo-institutionnalisme.
La gestion commerciale : l'approche du marché et la démarche marketing. La gestion de production : contenu et pilotage. La gestion des achats et la logistique. La gestion des ressources humaines : le contenu de la fonction et les problématiques contemporaines. La gestion comptable et financière.
Le management de projet. La gestion par processus. Les formes d'organisation en réseau : entreprise en réseau, réseau d'entreprises, partenariats, alliances, coopération.
L'évolution de la pensée stratégique. La démarche stratégique. Information et système d'information.
Le diagnostic et la dynamique concurrentielle : l'analyse des forces concurrentielles. Le diagnostic et la dynamique organisationnelle : ― l'analyse technologique ; ― l'analyse du potentiel de l'organisation (chaîne de valeur).
Stratégies intersectorielles et interentreprises. Stratégies internationales. La mise en œuvre des choix stratégiques.
Quelques problématiques actuelles
La gestion de la qualité. La gestion des connaissances et des compétences. La gestion du risque et de l'incertitude. La gestion de la flexibilité. La gestion de l'innovation et du changement. e) Option mathématiques : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur des questions de cours et/ou des problèmes figurant au programme ci-après :
Espace vectoriel, normes : ― normes sur un espace vectoriel réel ou complexe (définitions, propriétés, notions associées) ; ― suite de fonctions (les espaces vectoriels considérés dans ce paragraphe sont de dimension finie sur R ou C et les applications sont définies sur une partie d'un tel espace vectoriel et à valeur dans une autre) : ― équivalence des normes, suite de Cauchy ; ― notions de topologie, voisinage, continuité, continuité uniforme, parties compactes ; ― espaces préhilbertiens réels ou complexes. Produit scalaire, inégalité de Cauchy-Schwarz, norme : famille orthonormale, méthode de Schmidt. Existence d'une base orthonormale dans un espace de dimension finie. Projection orthogonale sur un sous-espace de dimension finie. Fonctions d'une variable réelle, calcul différentiel et intégral (les fonctions étudiées sont définies sur un intervalle et à valeurs dans un espace vectoriel de dimension finie sur R et C) : ― dérivation : ― opérations algébriques sur les dérivées ; ― fonctions de classe Ck (k entier naturel ou k infini), fonctions de classes Ck par morceaux ; ― intégration sur un segment : ― propriétés de l'intégrale ; ― primitives d'une fonction continue sur un intervalle. Intégration par parties, changement de variable ; ― inégalité des accroissements finis pour une fonction de classe C1 sur un segment (a, b). Caractérisation des fonctions constantes et des fonctions lipschitziennes sur un intervalle ; ― formule de Taylor : formule de Taylor à l'ordre p, reste intégral pour une fonction de classe Cp + 1, inégalité de Taylor-Lagrange. Intégration des développements limités. Théorème de Taylor-Young. Séries : ― séries de nombres réels ou complexes : ― séries convergentes, divergentes, absolument convergentes. Critère de convergence de Cauchy. Convergence d'une série absolument convergente ; ― séries à termes positifs. Emploi des relations de comparaison pour l'étude de la convergence ; ― séries alternées. Convergence d'une série alternée, majoration du reste ; ― opérations sur les séries ; ― suites et séries de fonctions (les fonctions considérées dans ce paragraphe sont à valeurs réelles ou complexes) : ― convergence simple, convergence uniforme d'une série de fonctions ; ― suites et séries uniformément convergentes de fonctions sur un intervalle ; ― séries entières (les coefficients des séries entières considérés dans ce paragraphe sont réels ou complexes) : ― séries entières d'une variable complexe ; ― séries entières d'une variable réelle. Développement en série entière ; ― définition de exp (z) ou (cz), cos (z), sin (z) pour z complexe. Exponentielle d'une somme ; ― séries de Fourier ; théorème de Dirichlet sur le développement en série de Fourier d'une fonction périodique de classe C1 par morceaux, formule de Parseval pour de telles fonctions. Equations différentielles : ― systèmes linéaires d'ordre 1 à coefficients constants. Etude du système X' = AX, où A est une matrice diagonalisable à éléments réels ou complexes, résolution du problème de Cauchy ; ― équations linéaires scalaires d'ordre 2. Equation du type x'' + a (t) x' + b (t) x = c (t), où a, b, c sont continues sur un intervalle à valeurs réelles ou complexes. Théorème d'existence et d'unicité d'une solution au problème de Cauchy. Résolution dans le cas où a, b sont des constantes. Méthode de variation des constantes ; ― notions sur les équations non linéaires : ― solutions d'une équation différentielle x' = f (t, x) (resp x'' = f (t, x, x'), où f est de classe C'sur un ouvert de R² (resp. de classe C² sur un ouvert de R³). Théorème d'existence et d'unicité locales de solutions au problème de Cauchy. Résolution de l'équation x' = a (t) g (x), où a est continue sur un intervalle de R et g est de classe C¹ et ne s'annulant pas sur un intervalle de R. Fonctions de plusieurs variables réelles : ― calcul différentiel (les fonctions considérées dans ce paragraphe sont définies sur un ouvert de Rp à valeurs de R³) : ― applications de classe C¹, différentielle, matrice jacobienne, jacobien ; ― définition des fonctions de classe Ck sur un ouvert de Rp à valeurs dans Rn (k entier naturel ou k infini) ; ― points critiques d'une fonction de classe C¹ sur un ouvert de Rp ; condition nécessaire d'existence d'un extremum local. Pour une fonction numérique de classe C¹ sur un ouvert de R² ; formule de Taylor-Young, étude de l'existence d'un extremum local en un point critique ; ― calcul intégral : ― intégrales doubles et triples. Propriétés. Calcul en coordonnées cartésiennes. Changement de variables ; cas du passage en coordonnées polaires ; ― intégrale curviligne d'une forme différentielle de degré 1 continue sur un ouvert de Rp.
Algèbre linéaire et multilinéaire (dans ce chapitre le corps de base est R ou C) : ― dualité des espaces vectoriels de dimension finie. Bases associées d'un espace E et de son dual E*. Orthogonalité ; ― calcul matriciel et systèmes d'équations linéaires ; ― réduction des endomorphismes et des matrices carrées : ― valeurs propres d'un endomorphisme, sous espaces propres, vecteurs propres ; ― réduction d'un endomorphisme en dimension finie. Polynôme caractéristique, ordre de multiplicité d'une valeur propre. Endomorphisme diagonalisable ; ― valeurs propres d'une matrice carrée, vecteurs propres. Diagonalisation de matrices carrées. Espaces vectoriels euclidiens (les espaces vectoriels considérés dans ce chapitre sont de dimension finie sur R) : ― géométrie des espaces euclidiens : ― endomorphisme symétrique ; matrice associée dans une base orthonormale ; ― automorphismes orthogonaux, groupe orthogonal, groupe spécial orthogonal (rotations), matrices orthogonales, changement de base orthogonale ; ― réduction des endomorphismes symétriques. Réduction d'un endomorphisme symétrique dans une base orthonormale. Diagonalisation d'une matrice symétrique au moyen d'une matrice orthogonale. Définition d'une forme quadratique. Endomorphisme symétrique associé. Définition des formes quadratiques définies positives. Pour cette épreuve, l'usage de calculatrices programmables, alphanumériques ou à écran graphique est autorisé à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit pas fait usage d'imprimante. La consultation des notices de fonctionnement reste interdite. f) Option physique : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur des questions de cours et/ou des problèmes figurant au programme ci-après :
Théorèmes généraux de la mécanique du point matériel et du solide : lois de Newton. Energie cinétique et énergie potentielle. Théorèmes de l'énergie cinétique et du moment cinétique. Interactions gravitationnelles.
Electrostatique du vide et des milieux diélectriques linéaires et isotropes : champ électrostatique, potentiel. Théorème de Gauss. Energie. Equilibre des conducteurs. Condensateurs. Electrocinétique : ― lois des circuits. Réseaux. Sources de tension. Sources de courant. Courants continus, courants alternatifs. Impédance électrique complexe. Puissance en régime continu et en régime sinusoïdal ; ― oscillations électriques libres, forcées et entretenues. Résonances. Analogie électromécanique ; ― production et distribution de l'énergie électrique. Sécurité électrique. Magnétostatique du vide et des milieux magnétiques linéaires et isotropes : induction magnétique. Force magnétique. Induction électromagnétique et auto-induction : force électromotrice. Générateurs électriques. Equations de Maxwell : ― ondes progressives et ondes stationnaires. Ondes électromagnétiques monochromatiques planes. Polarisation. Réflexion, réfraction. Effet Doppler. Radar ; ― dispersion des ondes électromagnétiques dans les milieux. Vitesse de groupe et vitesse de phase. Propagation dans les lignes. Guides métalliques. Résonances dans les cavités. Systèmes rayonnants, antennes. Ondes électromagnétiques dans le domaine du visible et l'infrarouge : ― modèle du rayon lumineux. Indice de réfraction. Miroirs. Dioptre. Prisme. Lentilles minces. Association de deux lentilles minces. Lunette terrestre et lunette astronomique. Télescope. Jumelles. Microscope ; ― interférences. Principe de Huygens-Fresnel. Diffraction. Fibres optiques. Principe de fonctionnement des lasers ; ― photométrie énergétique. Flux, intensité, luminance, éclairement énergétique. Notions de photométrie visuelle.
Généralités : ― lois de conservation, courant électrique, dipôle élémentaire. Eléments passifs ; ― lois de Kirchhoff, théorèmes généraux, dualité. Composants électroniques et circuits RLC en régime permanent et transitoire : ― impédances complexes, fonctions de transfert, puissance complexe et adaptation d'impédance. Boucles de réaction ; ― réponse d'un circuit en régime sinusoïdal. Ampli opérationnel en régime linéaire et saturé : montage suiveur, inverseur, non inverseur, sommateur, soustracteur, intégrateur, oscillateur.
Thermodynamique classique : les trois principes. Potentiels thermodynamiques. Conditions d'équilibre. Stabilité d'un équilibre. Machines thermiques. Théorie cinétique des gaz : pression. Libre parcours moyen. Le gaz parfait à l'équilibre. Energie cinétique moyenne. Température thermodynamique. Equation d'état du gaz parfait. Distribution des vitesses. Gaz réel. Equation de Van der Waals. Statistique des fluides : théorème d'Archimède. Tension superficielle. Capillarité. Cinématique des fluides : équation d'Euler. Relation de Bernoulli. Viscosité. Nombre de Reynolds.
Structure des atomes : atome d'hydrogène. Systèmes atomiques à plusieurs électrons. Caractéristiques générales du noyau atomique. Radioactivité naturelle et artificielle : ― désintégration radioactive. Période. Activité. Filiations radioactives. Réactions nucléaires. Notion de section efficace. Energie de liaison. Fission. Fusion. Principe de fonctionnement de réacteurs nucléaires ; ― méthodes nucléaires d'analyses. Eléments de radioprotection et de sauvegarde de la vie humaine. Pour cette épreuve, l'usage de calculatrices programmables, alphanumériques ou à écran graphique est autorisé à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit pas fait usage d'imprimante. La consultation des notices de fonctionnement reste interdite. g) Option chimie : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
Structure électronique de l'atome. Liaisons chimiques ; liaisons ioniques, covalentes, métalliques ; orbitales atomiques ; orbitales moléculaires ; polarité des liaisons ; liaisons multiples ; liaisons délocalisées. Orbitales moléculaires ; molécules diatomiques homonucléaires ; molécules diatomiques hétéronucléaires. Classification périodique ; propriétés périodiques.
Etats d'un système ; variables d'état ; fonctions d'état. Modèle des gaz parfaits. Premier principe ; états standards ; enthalpie de formation ; énergie de liaison. Second principe ; entropie. Troisième principe ; entropie molaire standard ; enthalpie libre. Propriétés des solutions ; potentiel chimique ; loi de Henry ; activité ; loi de Raoult ; état standard. Equilibres physiques ; changements d'état ; diagrammes de changement de phase. Equilibres ioniques ; sels faiblement solubles ; acides et bases ; solutions tampons. Equilibres d'oxydoréduction ; nombre d'oxydation ; réactions d'oxydoréduction ; électrodes et piles ; équation de Nernst ; électrolyse.
Vitesse de réaction ; ordre de réaction ; constante de vitesse. Lois de vitesse de réactions simples ; énergie d'activation. Théorie des collisions ; théorie du complexe activé. Cinétique des réactions de désintégration nucléaire ; radioactivité. Catalyse ; réactions enzymatiques.
Structure géométrique des molécules ; stéréochimie. Réactivité en chimie organique ; concepts de base : effets électroniques ; effets stériques ; effets orbitalaires (orbitales frontalières) ; aromaticité ; acido-basicité ; nucléophilie, électrophie. Mécanismes réactionnels : intermédiaires réactionnels ; effets de solvants ; contrôle cinétique, contrôle thermodynamique. Types de réactions : substitution nucléophile et électrophie ; addition nucléophile et électrophile ; réaction radicalaire ; élimination ; oxydoréduction ; transposition. Etude des principales fonctions chimiques : alcènes ; alcynes ; alcools ; dérivés halogénés ; aromatiques ; amines ; aldéhydes et cétones ; acides carboxyliques et dérivés ; époxydes. Polymères ; techniques de polymérisation ; synthèse et configuration des macromolécules ; les grandes classes de polymères synthétiques et naturels.
Chimie inorganique structurale ; réseaux de Bravais ; empilements compacts. Diagrammes d'équilibre de phases. Chimie inorganique moléculaire ; complexes de métaux de transition (diagrammes d'orbitales moléculaires, champ cristallin) ; chimie organométallique ; réactivité (notion de labilité et d'inertie) ; propriétés optiques et magnétiques.
Méthodes spectroscopiques (identification de composés) ; spectroscopie UV, visible, IR ; spectrométrie RMN (proton, carbone 13) ; spectrométrie de masse (impact électronique, ionisation chimique). Méthodes de séparation ; interactions moléculaires ; coefficient de partage ; chromatographie sur couches minces ; chromatographie en phase gazeuse ; chromatographie en phase liquide. Méthodes électrochimiques ; ampérométrie ; voltamétrie ; polarographie. Analyse thermique ; analyse thermométrique (ATD, AED) ; analyse thermomécanique. Cristallographie ; diffraction des rayons X. Pour cette épreuve, l'usage de calculatrices programmables, alphanumériques ou à écran graphique est autorisé à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit pas fait usage d'imprimante. La consultation des notices de fonctionnement reste interdite. h) Option biologie : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
Biologie cellulaire, biochimie, biologie moléculaire et génétique
Les constituants chimiques fondamentaux des êtres vivants. Relations entre la structure chimique des molécules et leurs fonctions. Les caractères des cellules eucaryotes, procaryotes et des virus. Le cycle cellulaire et son déterminisme chez les eucaryotes. Les échanges et les communications intra et intercellulaires. Le métabolisme énergétique cellulaire. Sources et conversions de l'énergie dans la vie des cellules : respiration, fermentation, photosynthèse, chimiosynthèse. L'information génétique : nature, transmission et expression chez les procaryotes et les eucaryotes. Stabilité et variations de l'information génétique : recombinaisons in vivo et in vitro, mutations. Génie génétique : méthodes et applications.
Biologie et physiologie animales(le programme est restreint aux mammifères)
Fonction de relation : organisation structurale, fonctionnelle et régulation des systèmes assurant la fonction de relation : ― la transmission de l'information au sein de l'organisme : communications nerveuses et humorales ; ― les fonctions sensorielles (définition et description générale de la fonction sensorielle à partir d'exemples) ; ― les organes et cellules sensorielles spécialisés ; la transduction des stimuli sensoriels en potentiel de récepteur puis en message nerveux propagé ; intéroception ; extéroception) ; ― mouvements réflexes, mouvements volontaires ; ― le fonctionnement des effecteurs : muscle et squelette. Fonction de nutrition : organisation structurale, fonctionnelle et régulation des systèmes assurant la fonction de nutrition : ― les besoins alimentaires ; ― l'alimentation et la digestion ; ― la respiration ; ― la circulation ; ― les grandes voies du métabolisme et leur régulation à l'échelle de l'organisme ; ― l'excrétion. Fonction de reproduction, le développement et la croissance : ― la détermination et la différenciation du sexe ; ― la gamétogenèse et la fécondation ; ― le développement embryonnaire et postembryonnaire, leurs déterminismes ; ― physiologie embryonnaire, fœtale et néonatale ; ― la parturition et la lactation ; ― le cycle de reproduction ; ― la maîtrise de la reproduction humaine. Le maintien de l'intégrité et de l'identité de l'organisme : ― immunologie : réactions immunitaires non spécifiques et spécifiques, l'immunité cellulaire et humorale, dérèglements et déficiences du système immunitaire, principe de l'immunothérapie ; ― le milieu intérieur : la régulation des paramètres sanguins, l'hémostase, le bilan hydrique et l'osmorégulation ; ― les réactions de l'organisme en fonction de son milieu de vie.
Biologie et physiologie végétales(le programme est restreint aux angiospermes)
Cytologie, histologie et anatomie des angiospermes. Croissance et développement : ― la cellule végétale et les tissus végétaux, structure, mise en place, rôle ; ― croissance et organogenèse : cellule apicale, notion de méristème, d'organogenèse illimitée et d'histogenèse ; ― les rythmes de croissance, les corrélations, les régulateurs de croissance. Reproduction sexuée : ― la méïose, la fécondation, le zygote, l'alternance de générations ; ― la fleur : édification, structure, fonctionnement ; l'ovule et la graine, la germination, le fruit ; ― physiologie de la floraison : mise à fleur, vernalisation, photopériodisme. Multiplication végétative : ― diversité de la multiplication végétative naturelle et artificielle ; ― la culture in vitro, bases biologiques et physiologiques, intérêts. ― importance du sol dans la biologie de la plante. La nutrition : ― nutrition minérale : absorption, transport, utilisation de l'eau et des éléments minéraux, transpiration ; ― photosynthèse ; photorespiration ; devenir des constituants synthétisés ; autotrophie ; hétérotrophie.
Notion d'écosystème. Quelques exemples de fonctionnement d'un écosystème. Relations et interactions entre espèces vivantes : parasitisme, saprophytisme, symbiose, compétition, prédation. Rôle des facteurs biotiques et abiotiques du milieu. Action de l'homme sur les écosystèmes. La vie dans les milieux extrêmes. Organisation des communautés et dynamique des peuplements.
Les aspects ontogéniques et phylogéniques de l'évolution. La spéciation. Génétique et évolution. Polymorphisme génétique. L'origine et l'évolution de la vie. Grandes étapes de la diversification de la vie, corrélations avec les changements d'environnement, radiations, extinctions. Reconstitutions phylogénétiques : notion d'espèce paléontologique, analyse des lignées, analyse cladistique. Apports de la paléontologie à l'analyse des modalités et mécanismes de l'évolution biologique. La sortie des eaux des vertébrés. Hominisation. i) Option technologies de l'information et de la communication : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
Modèle OSI. Transmission et supports de communication. Réseaux locaux (Ethernet, Token Ring, haut débit, FDDI). Protocoles réseau TCP/IP. Administration de réseaux.
Les composants et l'architecture d'un micro-ordinateur. Les processeurs. Les différents bus. Les mémoires. Les bus périphériques. Les mémoires de masse. Les cartes vidéo. Les périphériques particuliers (multimédia...).
Les principaux outils et moteurs de recherche. Méthodologie. Les problèmes liés à la sécurité.
Fonctionnalités des systèmes d'exploitation. Gestion des ressources. Gestion de la mémoire. Les entrées/sorties.
Structure séquentielle, itérative, alternative. Listes, piles, files, arbres. Algorithmes de recherches et tris. Récursivité.
Opérateurs. Pointeurs. Fonctions. Tableaux, chaînes de caractères, structures.
Les fonctions d'un système de gestion de bases de données relationnelles (SGBDR). Les organisations (hiérarchique, réseau, relationnel, objet). Le modèle relationnel de EF CODD. Les bases de données réparties. Langage SQL : requêtes et vues.
Cycle de vie du logiciel. Qualité du logiciel. Méthode MERISE. Sécurité des systèmes d'information.
La loi informatique et libertés (Commission nationale de l'informatique et des libertés). La propriété intellectuelle. La criminalité informatique. Pour cette épreuve, l'usage de calculatrices programmables, alphanumériques ou à écran graphique est autorisé à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit pas fait usage d'imprimante. La consultation des notices de fonctionnement reste interdite. j) Option droit pénal : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
Le phénomène criminel (le crime et la criminalité). La définition du droit pénal (contenu juridique et scientifique). L'évolution du droit pénal et des doctrines pénales (de l'Antiquité à nos jours). Les rapports du droit pénal avec d'autres disciplines (juridiques et non juridiques). Le principe de la légalité des délits et des peines (justification et déclin). Les sources internes du droit pénal (sources constitutionnelles, lois ordinaires, règlements). Les sources extranationales du droit pénal (droit communautaire et droits de l'homme). Les coutumes, usages, circulaires, principes généraux du droit et conventions en droit pénal. L'appréciation de la validité des textes (contrôle de constitutionnalité et contrôle de légalité). L'interprétation des textes en matière pénale. L'application des textes dans le temps en matière pénale. L'application des textes dans l'espace en matière pénale. La qualification pénale des faits. Les classifications des infractions (crimes, délits, contraventions et autres distinctions). L'élément matériel des infractions (infractions tentées, infractions consommées). L'élément moral des infractions (fautes intentionnelles et fautes non intentionnelles). Les causes subjectives d'irresponsabilité ou d'atténuation de la responsabilité pénale (troubles mentaux, contrainte, erreur de droit, minorité pénale). Les faits justificatifs de l'infraction. L'amnistie. Le principe de la responsabilité pénale du fait personnel. La responsabilité pénale des coauteurs et des complices. La responsabilité pénale des personnes morales. Les buts de la sanction en matière pénale. Les classifications juridiques des sanctions pénales (peines criminelles, correctionnelles, contraventionnelles ; peines principales et secondaires, peines et mesures de sûreté). Les peines privatives ou restrictives de liberté. Les peines patrimoniales. Les peines privatives ou restrictives de droits. La récidive et les autres causes d'aggravation de la peine. Le concours réel d'infractions. Les causes légales d'exemption ou d'atténuation de la peine. Les modes de personnalisation judiciaire des peines. L'exécution des peines. L'extinction des peines.
Définition et objet de la procédure pénale. Distinction de la procédure pénale et des autres procédures. L'histoire de la procédure pénale : les grands systèmes de procédure pénale (procédure accusatoire, procédure inquisitoire, procédures mixtes). Les sources de la procédure pénale française. Les principes directeurs de la procédure pénale française (article préliminaire du code de procédure pénale résultant de la loi du 15 juin 2000). Les preuves en matière pénale (principes généraux relatifs à la preuve et modes de preuve). L'organisation et la compétence des juridictions répressives (principes généraux d'organisation ; classifications des juridictions : règles de compétence). Le statut et les attributions des magistrats du ministère public. L'organisation de la police judiciaire et les opérations de police judiciaire (police administrative et police judiciaire ; officiers et agents de police judiciaire ; contrôles et vérifications d'identité ; enquêtes préliminaires et enquêtes de flagrant délit). Les actions portées devant les juridictions répressives (action publique et action civile). L'instruction préparatoire (caractères généraux ; saisine, pouvoirs et devoirs du juge d'instruction ; déroulement de l'instruction ; commissions rogatoires ; expertises ; rôle du juge des libertés et de la détention ; rôle de la chambre de l'instruction ; nullités de l'information). Le jugement (procédure d'audience et voies de recours ; autorité de la chose jugée).
Définition, objet et sources du droit spécial. Les infractions contre les personnes : ― les infractions de nature purement corporelle : ― atteintes volontaires à la vie d'autrui (meurtre, empoisonnement) ; ― atteintes volontaires à l'intégrité d'autrui (violences) ; ― homicides involontaires ; ― atteintes involontaires à l'intégrité d'autrui ; ― les infractions de mise en danger : ― mise en danger délibérée d'autrui (délit de risques causés à autrui) ; ― conduite en état alcoolique ; ― omission de porter secours à personne en péril ; ― infractions en matière de stupéfiants ; ― les infractions de nature sexuelle : ― agressions sexuelles (viol et autres agressions, exhibition sexuelle, harcèlement sexuel) ; ― atteintes sexuelles non violentes sur mineur ; ― les infractions contre l'enfant et la famille : ― non-respect d'obligations pécuniaires (abandon de famille) ; ― non-respect de l'obligation de garde (non-représentation d'enfant) ; ― atteintes à l'intégrité physique ou psychique ou à la moralité du mineur (privations d'aliments ou de soins, abandon moral, diffusion de messages pornographiques ou violents). Les infractions contre les biens : ― les incriminations fondamentales concernant les appropriations frauduleuses : ― vol, escroquerie, abus de confiance, recel de choses ; ― les destructions, détériorations et dégradations de biens. Autres infractions : ― infractions contre les intérêts publics : ― faux et usage de faux, corruption active et corruption passive, prise illégale d'intérêt ; ― infractions en matière de sociétés : ― abus de biens sociaux. k) Option droit administratif : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
Les sources internes. Les traités internationaux.
L'administration d'Etat : ― l'administration centrale, le Président de la République ; ― le Premier ministre, les ministres, l'administration consultative, les autorités administratives indépendantes ; ― l'administration d'Etat déconcentrée (préfet, sous-préfet), les services extérieurs de l'Etat. Les collectivités locales : ― la région, le département, la commune, les groupements de collectivités locales, le statut de Paris-Lyon-Marseille, le contrôle administratif des collectivités locales. Les établissements publics. Les rapports entre les personnes publiques : ― centralisation, décentralisation et déconcentration.
Le principe de la légalité administrative. L'objet de l'action de l'administration : ― la théorie générale des services publics ; ― la police administrative. La responsabilité administrative extracontractuelle : ― la responsabilité de l'administration ; la responsabilité pour faute, la responsabilité sans faute ; ― la responsabilité du fonctionnaire et ses rapports avec celle de l'administration.
Les principales juridictions administratives : ― le Conseil d'Etat ; ― les cours administratives d'appel ; ― les tribunaux administratifs. Le partage des compétences entre les juridictions administratives et judiciaires, le tribunal des conflits. Les recours contentieux ; les prérogatives de l'administration, la distinction des recours contentieux, la procédure contentieuse, le recours pour excès de pouvoir, les voies de recours.
La théorie générale du droit de la fonction publique ; les sources, la composition et la situation juridique du personnel, l'organisation générale de la fonction publique. Le régime juridique de la fonction publique ; la carrière du fonctionnaire, les droits et obligations du fonctionnaire. l) Option droit constitutionnel et libertés publiques : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
Introduction : l'objet du droit constitutionnel : l'organisation politique de toute collectivité humaine constituée en Etat.
Pouvoir politique, Etat et Constitution. Etude de l'Etat unitaire et de l'Etat fédéral. Typologie des régimes politiques et formes d'Etat correspondantes : ― forme monocratique ; ― forme oligarchique ; ― forme démocratique. Les grands systèmes politiques contemporains : ― les systèmes autoritaires, les systèmes totalitaires ; ― les systèmes démocratiques modernes.
La notion de droit constitutionnel
Les sources du droit constitutionnel : ― les lois constitutionnelles ; ― la supériorité des lois constitutionnelles sur les lois ordinaires et le contrôle de la constitutionnalité des lois ; ― les déclarations de droit et leur valeur juridique. Les rapports du droit constitutionnel et du droit international. L'histoire constitutionnelle française depuis la IIIe République.
Ses principes fondamentaux : ― souveraineté nationale et séparation des pouvoirs. Les organes fondamentaux de l'Etat et leurs fonctions : ― le Président de la République ; ― le Gouvernement ; ― le Parlement ; ― le Conseil constitutionnel et le contrôle de constitutionnalité ; ― l'autorité judiciaire et son indépendance.
Libertés publiquesLes principes généraux des libertés publiques
La notion de libertés publiques : ― la liberté ; ― la classification bipartite des libertés publiques (libertés individuelles et libertés collectives). Les sources des libertés publiques : ― la source constitutionnelle ; ― la source conventionnelle ; ― la source législative ; ― la source réglementaire ; ― les sources jurisprudentielles ; ― la hiérarchie des sources. La protection des libertés publiques : ― le contrôle juridictionnel (la protection contre la loi et la protection contre les actes de l'administration) ; ― le contrôle non juridictionnel (le Médiateur de la République et le renforcement de la garantie des administrés). Les limites aux libertés publiques : ― les régimes exceptionnels (l'article 16 de la Constitution, l'état de siège, l'état d'urgence, la théorie des circonstances exceptionnelles).
Les principales libertés publiques
Les libertés individuelles : ― la protection de la vie privée ; ― la sûreté personnelle ; ― la liberté d'aller et venir ; ― le droit à la vie. Les libertés collectives : ― la liberté de réunion ; ― la liberté de manifestation ; ― la liberté d'association ; ― la liberté de la presse ; ― la liberté de communication audiovisuelle ; ― la liberté religieuse ; ― la liberté de l'enseignement. m) Option droit communautaire et européen : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
Droit communautaire général/les aspects institutionnels
Les étapes de la construction européenne : ― création des Communautés ; ― évolution des Communautés ; ― les Communautés dans l'Union européenne. Le système institutionnel des communautés européennes : ― statut et compétences ; ― institutions et organes/répartition des pouvoirs ; ― finances de l'Union européenne ; ― relations extérieures des Communautés. Le système juridique des Communautés européennes : ― sources du droit communautaire : les différents types d'actes ; ― caractères du droit communautaire : le principe d'applicabilité immédiate/le principe d'applicabilité directe/le principe de primauté ; ― mise en œuvre du droit communautaire. Le système judiciaire des Communautés européennes : ― les organes juridictionnels communautaires ; ― les différents types de recours ; ― coopération judiciaire dans les Communautés européennes. L'Europe en perspective : ― l'Europe dans le monde ; ― l'Europe de la défense ; ― l'Europe de la police et de la justice.
Droit communautaire matériel/actions et politiquesdes Communautés européenne
Droit du marché intérieur : ― la liberté de circulation des marchandises (interdiction des droits de douane et taxes d'effet équivalent, interdiction des restrictions quantitatives aux échanges et des mesures d'effet équivalent) ; ― des personnes (champ d'application, le contenu de la libre circulation) ; ― des services ; ― des capitaux ; ― les règles de concurrence ; ― les règles applicables aux entreprises privées et publiques (ententes, position dominante et concentration) ; ― les aides accordées par les Etats (principe d'interdiction des aides étatiques, dérogations, rôle significatif de la Commission européenne). L'Union économique et monétaire. La politique sociale et la cohésion économique et sociale : ― politique sociale : ― contexte (politique, juridique, socio-économique) ; ― champ d'action (thématique et modalités de mise en œuvre) ; ― réglementation (processus de décisions et réalisations) ; ― cohésion économique et sociale ; ― l'aide aux régions (actions structurelles, démarches pragmatiques, les principes et les thèmes centraux) ; ― les différents types d'actions (l'action par objectif et par les initiatives communautaires). Politique agricole commune. Politique des transports. Politique commerciale commune/relations entre l'Union européenne et l'Organisation mondiale du commerce. Les services publics et l'Union européenne : hétérogénéité des conceptions nationales : Les institutions européennes et le service public. n) Option relations internationales : Cette épreuve consiste à rédiger, sans l'aide d'une documentation, un devoir portant sur l'une des questions figurant au programme ci-après :
La période 1945-1990 : ― les rapports Est-Ouest ; ― la décolonisation, le non-alignement et les rapports Nord-Sud. Les recompositions après 1990 : ― l'effondrement de l'URSS et la fin de la bipolarité ; ― les transformations en Europe ; ― l'effacement du tiers monde.
Les données fondamentales des relations internationales
Données générales sur les facteurs démographiques, géographiques, culturels, religieux, militaires et technologiques qui sous-tendent les relations internationales. Eléments d'ordre géopolitique et géostratégique. Grands principes juridiques des relations internationales. Rapports de la force et du droit. Acteurs des relations internationales : ― les Etats (éléments constitutifs, principes juridiques d'égalité et de souveraineté et la hiérarchie entre les Etats, indépendance, compétences, fonction et transformation des Etats, droit des peuples à disposer d'eux-mêmes, succession d'Etats) ; ― les organisations internationales ; origines et théorie générale. L'Organisation des Nations unies et les institutions spécialisées, les organisations régionales ; ― les acteurs privés des relations internationales. L'individu, les sociétés multinationales, les organisations non gouvernementales (ONG). Rôle de la société civile dans les relations internationales. Présentation sommaire des sources du droit international : ― les traités internationaux, coutume, principes généraux du droit ; ― les actes des organisations internationales ; ― les actes unilatéraux.
Les instruments des relations internationales
L'outil diplomatique. Pouvoir central (Président de la République, Gouvernement, ministère des affaires étrangères, pouvoir de contrôle du Parlement). Les agents diplomatiques et consulaires (statut, fonctions). Les relations diplomatiques. La négociation internationale. Le règlement pacifique des différends et le principe d'interdiction du recours à la force. Le contentieux international (notions sommaires sur les organes juridictionnels et arbitraux et leur procédure). L'action des Nations unies et des autres organismes en matière de prévention et de règlement des conflits, les opérations de paix. La responsabilité internationale. Les mesures de contrainte (sanctions et contre-mesures), légitime défense, conditions d'utilisation de la force armée. Diplomatie et questions militaires, modalités de la conduite d'opérations extérieures, contrôle des armements et désarmement. Défense et sécurité en Europe.
Les nouveaux domaines de l'action internationale
Le phénomène de la mondialisation et ses effets. Les relations commerciales, économiques et financières, l'Organisation mondiale du commerce (OMC), présentation sommaire des organismes financiers internationaux et des organisations d'intégration économiques régionales en dehors du cadre européen : accord de libre-échange nord-américain (ALENA), Mercado Comun del Sur (MERCOSUR). La protection internationale des droits de l'homme. Le développement de la justice pénale internationale. L'action humanitaire. La protection internationale de l'environnement. La circulation des hommes et des idées.
L'aspect politique et de sécurité. Les aspects financiers, économiques et commerciaux, la coopération et l'aide au développement, les aspects culturels.
Les étapes de la construction européenne. Les institutions européennes. Les processus décisionnels de l'Union européenne. La politique européenne de sécurité commune. La coopération dans les domaines de la justice et des affaires intérieures. L'élargissement de l'Union européenne. L'Union économique et monétaire. o) Option langue vivante étrangère : Cette épreuve doit permettre d'évaluer à la fois le niveau de culture linguistique (tournures idiomatiques, grammaire, vocabulaire...), les connaissances didactiques, littéraires de la langue et de la civilisation du pays choisi par chaque candidat. L'épreuve de langue vivante étrangère consiste à réaliser : ― une traduction (thème et version) ; ― une composition écrite, dans la langue choisie relative à une question d'actualité ou de société se rapportant au pays concerné. Les langues proposées au choix des candidats sont les suivantes : allemand, anglais, espagnol, italien. L'usage du dictionnaire monolingue ou bilingue est interdit.
Les épreuves d'admission comprennent : Des épreuves orales. Une épreuve d'aptitude générale (durée : 45 minutes ; coefficient 8). Une épreuve sur l'organisation générale de la défense et de la sécurité intérieure (durée : 30 minutes ; coefficient 4). Une épreuve de langue vivante étrangère (durée : 30 minutes ; coefficient 4). Des épreuves sportives dont la moyenne des notes est affectée du coefficient 2. Une épreuve de natation. Une épreuve de course (distance 50 mètres). Une épreuve de course (distance 3 000 mètres). Une épreuve de tractions et d'abdominaux.
2.1. Nature, forme et programmes des épreuves orales2.1.1. Epreuve d'aptitude générale
Cette épreuve vise à mettre en valeur l'aptitude du candidat à l'état d'officier de gendarmerie au regard de sa personnalité et de sa motivation, ainsi que de sa culture générale, ses facultés d'expression et de raisonnement, sa vivacité d'esprit et son équilibre émotionnel. Elle comporte : ― un entretien individuel, réalisé par un psychologue, destiné à éclairer le président du jury sur l'adaptabilité du candidat à l'emploi. Cet entretien ne nécessite aucune préparation particulière et comprend des tests écrits et un entretien oral ; ― un entretien individuel du candidat avec le président du jury assisté de deux examinateurs. Il débute par un exposé d'une durée de 15 à 20 minutes sur un thème général se rapportant à des idées ou à des faits dont la connaissance est nécessaire à la compréhension du monde moderne. Il se poursuit sous la forme d'un dialogue avec le jury. Après tirage au sort du sujet de l'exposé initial, le candidat bénéficie d'un temps de préparation de 20 minutes. Pour cet entretien, le président du jury dispose, à titre indicatif, du dossier du candidat.
2.1.2. Epreuve sur l'organisation généralede la défense et de la sécurité intérieure
Cette épreuve est destinée à mettre en relief les connaissances des candidats sur les choix nationaux de politique de défense et de sécurité. Elle consiste en une interrogation comprenant, d'une part, un exposé tiré au sort et, d'autre part, des questions subsidiaires, figurant au programme ci-après. Pour cette épreuve, un mémento est fourni aux candidats admissibles et comporte une bibliographie destinée à approfondir les thèmes abordés. Après tirage au sort du sujet de l'exposé, le candidat dispose d'un temps de préparation de vingt minutes.
La souveraineté nationale. La défense dans un contexte européen : Concept et problématique. Les menaces : risques et vulnérabilité : ― les déséquilibres démographiques ; ― les conflits régionaux interethniques ; ― les menaces chimiques et biologiques ; ― la menace nucléaire ; ― le terrorisme ; ― les facteurs d'insécurité.
Les fondements et la doctrine
Politique de défense de la France depuis 1945. Le concept français de défense. La politique de dissuasion nucléaire. Le livre blanc sur la défense et la sécurité nationale. Les politiques publiques de sécurité intérieure.
L'organisation et les acteurs
L'organisation générale de la défense. La défense militaire : ― les grands acteurs (gendarmerie nationale, armée de terre, armée de l'air, marine nationale) ; ― le rôle de la gendarmerie dans la défense opérationnelle du territoire. La défense économique. La défense civile. Le dispositif de sécurité intérieure : ― les acteurs ; ― les partenariats.
2.1.3. Epreuve de langue vivante étrangère
Cette épreuve consiste à commenter dans la langue choisie, puis à traduire, en partie ou dans son intégralité, un texte portant sur un sujet d'actualité ou de société tiré de la presse quotidienne ou périodique, à l'exclusion de tout article faisant appel à un vocabulaire technique. Elle peut se poursuivre par un court entretien d'ordre général avec le jury. Le candidat opte pour l'une des langues suivantes : allemand, anglais, espagnol, italien. La langue choisie est obligatoirement différente de celle éventuellement choisie par le candidat pour l'épreuve à option d'admissibilité. L'usage du dictionnaire monolingue ou bilingue est interdit. Après tirage au sort du texte support de l'interrogation, le candidat dispose d'un temps de préparation de trente minutes.
Les épreuves sportives comprennent une épreuve de natation, une épreuve de course de vitesse, une épreuve de course de demi-fond et une épreuve de tractions et abdominaux. Les candidats effectuent les différentes épreuves sportives sur une durée maximale d'une demi-journée et obligatoirement dans l'ordre suivant : épreuve de natation, épreuve de course de vitesse, épreuve de course de demi-fond et épreuve de tractions et abdominaux.
Il s'agit de nager en style libre, en piscine, une distance de 50 mètres avec ou sans virage. Le candidat peut, à son choix, plonger, sauter ou être déjà dans l'eau en contact avec le mur au moment où le départ est donné. Les candidats sont en maillot de bain. Les seuls équipements autorisés sont le bonnet de bain, les lunettes de natation, le pince-nez et les bouchons d'oreille. Les concurrents sont répartis par groupes d'importance numérique aussi semblable que possible et d'effectif inférieur ou égal à cinq nageurs.
2.2.2. Epreuve de course de vitesse
Il s'agit d'une course de 50 mètres, effectuée sur une piste et en couloir, le départ pouvant s'effectuer à l'aide de starting-blocks. Les candidats sont en tenue de sport et les chaussures à pointes sont autorisées. Les candidats effectuent cette épreuve par groupes d'importance numérique aussi semblable que possible.
2.2.3. Epreuve de course de demi-fond
Il s'agit d'une course de 3 000 mètres, effectuée sur une piste d'athlétisme, avec départ en ligne. Les candidats sont en tenue de sport et les chaussures à pointes sont autorisées. Les candidats effectuent cette épreuve par groupes d'importance numérique aussi semblable que possible et d'effectif inférieur ou égal à quinze.
2.2.4. Epreuve de tractions et abdominaux
La note sur 20 à l'épreuve de tractions et abdominaux est attribuée par l'addition des deux notes sur 10 obtenues à l'épreuve de tractions et à l'épreuve d'abdominaux. Tractions : Il s'agit d'exercer des flexions simultanées des bras en pronation jusqu'à ce que le menton soit au-dessus de la barre puis de descendre jusqu'à la position bras tendu (coudes déverrouillés). La position des pouces sur la barre est laissée à l'appréciation du candidat. La distance entre les mains correspond à la largeur des épaules du candidat. Cette épreuve doit être exécutée sans interruption équivalant à un temps de repos. Abdominaux : Le candidat est allongé sur le dos, genoux et hanches fléchis à 90°. Les pieds, en appui contre un mur ou sur une chaise, sont tenus par un moniteur d'entraînement physique et sportif ou bloqués contre un espalier. Les épaules doivent être décollées du sol, les coudes fléchis, les mains sur la face avant des épaules, les bras en contact avec la poitrine et le menton placé contre le sternum. Au signal, le candidat réalise une flexion du tronc jusqu'au contact des coudes avec les cuisses puis retour à la position de départ, les épaules et la tête ne devant à aucun moment toucher le sol. La position des mains, des coudes et des bras doit rester inchangée tout au long de l'épreuve (contact permanent des bras avec la poitrine et de la région lombaire avec le sol). Cette épreuve doit être exécutée sans interruption équivalant à un temps de repos.
Course3 000 m
Natation50 m
10'29'' 29'' 6
12'58'' 36'' 2
10'41'' 30'' 2
13'16'' 37'' 2
10'53'' 30'' 8
13'37'' 38'' 4
11'06'' 31'' 6
13'59'' 39'' 7
11'21'' 32'' 3
14'23'' 41'' 1
11'36'' 33'' 1
14'49'' 42'' 7
11'53'' 35'' 1
15'17'' 44'' 5
12'10'' 36'' 5
15'48'' 46'' 5
12'29'' 38'' 0
8'' 44
16'21'' 48'' 8
12'50'' 39'' 7
16'58'' 51'' 3
13'12'' 41'' 7
17'37'' 54'' 1
13'36'' 43'' 9
18'19'' 57'' 2
14'02'' 46'' 4
19'06'' 1'00'' 8
14'29'' 49'' 1
19'56'' 1'04'' 7
14'59'' 52'' 3
20'51'' 1'09'' 1
15'30'' 56'' 0
21'40'' 1'14'' 0
16'05'' 59'' 8
22'54'' 1'19'' 6
16'42'' 1'04'' 2
24'04'' 1'25'' 8
17'22'' 1'09'' 3
25'19'' 1'32'' 7
18'05'' 1'14'' 9
26'42'' 1'40'' 5
CONCOURS SUR ÉPREUVES OUVERT AUX SOUS-OFFICIERS DE CARRIÈRE DE GENDARMERIE TITULAIRES D'UNE LICENCE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR GÉNÉRAL OU TECHNOLOGIQUE, D'UN AUTRE TITRE OU DIPLÔME CLASSÉ AU MOINS AU NIVEAU II, D'UN TITRE OU DIPLÔME RECONNU COMME ÉQUIVALENT À CES DERNIERS OU D'UN TITRE PROFESSIONNEL DONT LA LISTE EST ÉTABLIE PAR ARRÊTÉ DU MINISTRE DE L'INTÉRIEUR
(3° de l'article 6 du décret du 12 septembre 2008 susvisé)I. - Nature, forme et programme des épreuves d'admissibilité
Les épreuves écrites comprennent : ― une épreuve de culture générale (durée : 4 heures ; coefficient 25) ; ― une épreuve à option (durée : 3 heures ; coefficient 15).
Cette épreuve est destinée à mettre en relief, outre les connaissances et les idées personnelles des candidats, leurs qualités générales de style, de clarté d'esprit, de jugement et de méthode. Elle consiste à rédiger, avec ou sans l'aide d'une documentation, un devoir sur une question d'intérêt général ou d'actualité. Les sujets portent sur des idées ou des faits dont la connaissance est indispensable à la compréhension du monde moderne.
Cette épreuve porte, au choix du candidat, sur l'une des matières suivantes : Synthèse de dossier. Cas concret professionnel.
Cette épreuve vise à déterminer l'aptitude des candidats à faire face à une situation susceptible d'être rencontrée dans l'exercice de responsabilités au sein d'un dispositif ou d'une formation relevant d'une des deux subdivisions de l'arme, ainsi qu'à démontrer leur capacité à faire appel à des connaissances relatives à la tactique, à l'emploi des moyens de la gendarmerie, à la réglementation, à la législation, à la gestion des ressources humaines et à la mise en œuvre des matériels en service. Elle consiste à rédiger, avec ou sans l'aide d'une documentation, un devoir sur une question générale tenant à une situation professionnelle concrète, ou à répondre à diverses questions susceptibles de se poser au gré de l'évolution de la problématique développée dans le cas concret.
Une épreuve d'aptitude générale (durée : 50 minutes, dont 20 minutes de préparation ; coefficient 20). Une épreuve de connaissances professionnelles (durée : 50 minutes, dont 20 minutes de préparation ; coefficient 20 pour le concours 2011 et coefficient 25 à partir du concours 2012). Une épreuve écrite de composition en langue étrangère (durée : 3 heures ; pour le concours 2011, seul le total de points supérieur à 8/20 multiplié par 10 est ajouté à l'ensemble des notes obtenues par le candidat pour établir sa moyenne générale ; coefficient 5 à partir du concours 2012). Des épreuves sportives dont la moyenne des notes est affectée du coefficient 10 : ― une épreuve de natation ; ― une épreuve de course de vitesse ; ― une épreuve de course de demi-fond ; ― une épreuve de tractions et d'abdominaux.
2.1. Nature, forme et programme des épreuves écrites et orales2.1.1. Epreuve d'aptitude générale
Cette épreuve vise à mettre en valeur l'aptitude du candidat à l'état d'officier de gendarmerie au regard de sa personnalité et de sa motivation ainsi que de sa culture générale, ses facultés d'expression et de raisonnement, sa vivacité d'esprit et son équilibre émotionnel. Elle comporte : ― un entretien individuel, réalisé par un psychologue, destiné à éclairer le président du jury sur l'adaptabilité du candidat à l'emploi. Cet entretien ne nécessite aucune préparation particulière et comprend des tests écrits et un entretien oral ; ― un entretien individuel du candidat avec le président du jury assisté d'un examinateur. Il débute par un exposé d'une durée de 15 à 20 minutes sur un thème général se rapportant à des idées ou à des faits dont la connaissance est nécessaire à la compréhension du monde moderne. Il se poursuit sous la forme d'un dialogue avec le jury. Après tirage au sort du sujet de l'exposé initial, le candidat bénéficie d'un temps de préparation de 20 minutes. Pour cet entretien, le président du jury dispose, à titre indicatif, du dossier du candidat.
Cette épreuve a pour objet de vérifier que le candidat a acquis une connaissance suffisante des textes relatifs aux domaines professionnels majeurs. Elle consiste en une interrogation comprenant, d'une part, un exposé sur un sujet tiré au sort et, d'autre part, des questions subsidiaires. Après tirage au sort du sujet de l'exposé, le candidat dispose d'un temps de préparation de 20 minutes. Les candidats doivent être interrogés sur plusieurs sujets de manière à ce que leurs connaissances d'ensemble soient objectivement évaluées. L'exposé et les questions subsidiaires reposent sur le programme ci-après. Une liste sera diffusée annuellement, précisant les textes à connaître dans les domaines touchant à l'organisation générale de la défense et à la connaissance des textes professionnels.
Le concept français de défense. La politique de dissuasion nucléaire. Les grands acteurs (gendarmerie nationale, armée de terre, de l'air, marine nationale). La gendarmerie nationale : son rôle dans la défense opérationnelle du territoire. La défense économique. La défense civile.
L'organisation et l'emploi des unités. La défense. Le renseignement. La police judiciaire. La police administrative. Le personnel. La logistique. Les télécommunications et l'informatique.
La définition du droit pénal. La définition de l'infraction pénale. Les éléments constitutifs de l'infraction (légal, matériel, moral). La classification des infractions (crimes, délits, contraventions). Les faits justificatifs de l'infraction. La tentative punissable. Le principe de la responsabilité pénale. La responsabilité pénale des coauteurs et des complices. Les circonstances aggravantes. Les causes d'irresponsabilité ou d'atténuation de la responsabilité pénale. La récidive et les autres causes d'aggravation de la peine. Le réel concours d'infractions. Les causes légales d'exemption ou d'atténuation de la peine. L'extinction des condamnations et des peines.
2.1.3 Epreuve écrite de composition en langue étrangère
Cette épreuve, réalisée en même temps que les épreuves d'admissibilité dans chaque centre d'examen ouvert, consiste en la rédaction dans la langue choisie, avec ou sans l'aide d'une documentation, d'un devoir sur un thème d'actualité ou de société. Le candidat doit composer sur le sujet pour lequel il a opté, parmi les deux proposés, qui sont identiques pour toutes les langues. Seules les copies des candidats admissibles sont corrigées. L'usage du dictionnaire monolingue ou bilingue est interdit. Cette épreuve ne peut être composée que dans une seule langue, parmi les suivantes : allemand, anglais, arabe, espagnol, italien et portugais.
A N N E X E I I ICONCOURS SUR TITRES OUVERT AUX CANDIDATS TITULAIRES D'UN TITRE D'INGÉNIEUROU D'UN TITRE CONFÉRANT LE GRADE DE MASTER(4° de l'article 6 du décret du 12 septembre 2008 susvisé)I. - Nature et forme de l'épreuve d'admissibilité (coefficient 1)
L'épreuve d'admissibilité consiste en l'examen du dossier du candidat, dont le contenu est détaillé à l'article 26 du présent arrêté.
II. - Nature, forme et programme de l'épreuve orale d'admission(durée : 30 minutes / préparation : 10 minutes ; coefficient 1)
Cette épreuve vise à mettre en valeur l'aptitude du candidat à l'état d'officier de gendarmerie au regard de sa personnalité et de sa motivation, ainsi que de sa culture générale, ses facultés d'expression et de raisonnement, sa vivacité d'esprit, son équilibre émotionnel et son niveau de qualification dans sa spécialité. Elle comporte : ― un entretien individuel, réalisé par un psychologue, destiné à éclairer le président du jury sur l'adaptabilité du candidat à l'emploi. Cet entretien ne nécessite aucune préparation particulière et comprend des tests écrits et un entretien oral ; ― un entretien individuel du candidat avec le président du jury assisté d'un examinateur. Il débute par un exposé de 10 minutes sur un thème général se rapportant à des idées ou à des faits dont la connaissance est nécessaire à la compréhension des problèmes du monde contemporain. Il se poursuit sous la forme d'un dialogue avec le jury. Pour cet entretien, le président du jury dispose, à titre indicatif, du dossier du candidat.
CONCOURS D'ADMISSION DANS LE CORPS DES OFFICIERS DE GENDARMERIE OUVERT AUX MAJORS DE GENDARMERIE, AUX ADJUDANTS-CHEFS DE GENDARMERIE ET AUX ADJUDANTS DE GENDARMERIE INSCRITS AU TABLEAU D'AVANCEMENT
(1° de l'article 8 du décret du 12 septembre 2008 susvisé)I. - Nature, forme et programme des épreuves d'admissibilité
Les épreuves écrites comprennent : ― une épreuve de culture générale (durée : 4 heures ; coefficient 3) ; ― une épreuve de connaissances professionnelles (durée : 3 heures ; coefficient 2).
Cette épreuve consiste à évaluer les connaissances du candidat sur le service, l'organisation et l'administration de la gendarmerie et à déterminer son aptitude à formuler des réponses synthétiques, claires et objectives sur des questions professionnelles transverses nécessitant la connaissance d'un certain nombre de textes. L'épreuve porte sur cinq questions qui appellent des réponses ne dépassant pas une demi-page.
Les épreuves d'admission comprennent : ― un entretien oral avec le jury (durée : 30 minutes ; coefficient 5 pour le concours 2011 et coefficient 4 à partir du concours 2012) ; ― une épreuve sportive : course de demi-fond (coefficient 1).
2.1. Entretien oral avec le jury
2.1.1. Exposé(durée : 10 minutes / préparation : 20 minutes)
Les principes des libertés publiques : liberté d'aller et venir, respect de la vie privée, liberté de réunion. Les principes législatifs régissant l'informatique et la liberté. La législation et la réglementation relatives à l'ordre public. Les dispositions relatives aux plans de secours.
Les institutions étatiques déconcentrées. Les collectivités locales décentralisées (conseils régionaux, conseils généraux, communautés de communes). Le rôle des maires en matière de sécurité et d'ordre publics. Les dispositifs territoriaux de sécurité et de coopération pour la prévention et la lutte contre la délinquance. Les autorités administratives indépendantes : la Haute Autorité de lutte contre la discrimination et pour l'égalité, la Commission nationale de l'informatique et des libertés.
La criminalité organisée et les réseaux. L'immigration irrégulière. Le travail dissimulé. Le terrorisme. Après l'exposé du sujet principal tiré au sort et préparé pendant 20 minutes, les candidats peuvent être également interrogés sur plusieurs autres sujets se rattachant aux thèmes énumérés ci-dessus de manière à ce que leurs connaissances d'ensemble soient objectivement évaluées. La liste précise des textes à connaître est diffusée annuellement.
2.1.2. Echange avec le jury(durée : 20 minutes, sans préparation)
Il a pour objectif d'évaluer la capacité du candidat à intégrer les exigences éthiques et comportementales propres à l'état d'officier, à juger de sa motivation, de son niveau d'expérience, de sa culture et de son ouverture d'esprit ainsi que son aptitude à occuper les emplois qui pourront lui être confiés. Pour cet échange, le président du jury et, le cas échéant, les groupes d'examinateurs disposent, à titre indicatif, du dossier du candidat.
2.2. Epreuve sportive : course de demi-fond2.2.1. Il s'agit d'une course de 3 000 mètres,effectuée sur une piste d'athlétisme, avec départ en ligne
Les candidats sont en tenue de sport et les chaussures à pointes sont autorisées. Les candidats effectuent cette épreuve par groupes d'importance numérique aussi semblable que possible et d'effectif inférieur ou égal à quinze.
2.2.2. Barème de l'épreuve sportive
¹ 23'30
¹ 26'30
CONCOURS SUR ÉPREUVES OUVERT EN 2011 AUX CAPITAINES OU OFFICIERS DE GRADE CORRESPONDANT DES AUTRES ARMÉES, TITULAIRES D'UNE LICENCE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR GÉNÉRAL OU TECHNOLOGIQUE OU D'UN AUTRE TITRE OU DIPLÔME CLASSÉ AU MOINS AU NIVEAU IICONCOURS SUR ÉPREUVES OUVERT À PARTIR DE 2012 AUX CAPITAINES OU OFFICIERS DE GRADE CORRESPONDANT DES AUTRES ARMÉES, TITULAIRES D'UN DIPLÔME OU TITRE CONFÉRANT LE GRADE DE MASTER OU D'UN DIPLÔME OU TITRE HOMOLOGUÉ OU ENREGISTRÉ AU RÉPERTOIRE NATIONAL DES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES AU NIVEAU I
(2° de l'article 8 du décret du 12 septembre 2008 susvisé)I. - Nature, forme et programme de l'épreuve d'admissibilité
L'épreuve d'admissibilité comprend une seule épreuve écrite : une épreuve de culture générale (durée : 4 heures ; coefficient 20). Cette épreuve est destinée à mettre en relief, outre les connaissances et les idées personnelles des candidats, leurs qualités générales de style, de clarté d'esprit, de jugement et de méthode. Elle consiste à rédiger, avec ou sans l'aide d'une documentation, un devoir sur une question d'intérêt général ou d'actualité. Les sujets portent sur des idées ou des faits dont la connaissance est indispensable à la compréhension du monde moderne.
Les épreuves d'admission comprennent : ― une épreuve orale d'aptitude générale (durée : 45 minutes ; coefficient 20) ; ― des épreuves sportives dont la moyenne des notes est affectée du coefficient 10 : ― une épreuve de natation ; ― une épreuve de course de vitesse ; ― une épreuve de course de demi-fond ; ― une épreuve de tractions et d'abdominaux.
2.1. Nature, forme et programme de l'épreuve orale d'aptitude générale
Cette épreuve vise à mettre en valeur l'aptitude du candidat à l'état d'officier de gendarmerie au regard de sa personnalité et de sa motivation, ainsi que de sa culture générale, ses facultés d'expression et de raisonnement, sa vivacité d'esprit et son équilibre émotionnel. Elle comporte : ― un entretien individuel, réalisé par un psychologue, destiné à éclairer le président du jury sur l'adaptabilité du candidat à l'emploi. Cet entretien ne nécessite aucune préparation particulière et comprend des tests écrits et un entretien oral ; ― un entretien individuel du candidat avec le président du jury assisté d'un examinateur. Il débute par un exposé d'une durée de 15 à 20 minutes sur un thème général se rapportant à des idées ou à des faits dont la connaissance est nécessaire à la compréhension du monde moderne. Il se poursuit sous la forme d'un dialogue avec le jury. Après tirage au sort du sujet de l'exposé initial, le candidat bénéficie d'un temps de préparation de 20 minutes. Pour cet entretien, le président du jury dispose, à titre indicatif, du dossier du candidat.
Il s'agit de nager en style libre, en piscine, une distance de 50 mètres avec ou sans virage. Le candidat peut, à son choix, plonger, sauter ou être déjà dans l'eau en contact avec le mur au moment où le départ est donné. Les candidats sont en maillot de bain. Les seuls équipements autorisés sont : bonnet de bain, lunettes de natation, pince-nez et bouchons d'oreille. Les concurrents sont répartis par groupes d'importance numérique aussi semblable que possible et d'effectif inférieur ou égal à cinq nageurs.
La note sur 20 à l'épreuve de tractions et abdominaux est attribuée par l'addition des deux notes sur 10 obtenues à l'épreuve de tractions et à l'épreuve d'abdominaux. Tractions. Il s'agit d'exercer des flexions simultanées des bras en pronation jusqu'à ce que le menton soit au-dessus de la barre puis de descendre jusqu'à la position bras tendu (coudes déverrouillés). La position des pouces sur la barre est laissée à l'appréciation du candidat. La distance entre les mains correspond à la largeur des épaules du candidat. Cette épreuve doit être exécutée sans interruption équivalant à un temps de repos. Abdominaux. Le candidat est allongé sur le dos, genoux et hanches fléchis à 90°. Les pieds, en appui contre un mur ou sur une chaise, sont tenus par un moniteur d'entraînement physique et sportif ou bloqués contre un espalier. Les épaules doivent être décollées du sol, les coudes fléchis, les mains sur la face avant des épaules, les bras en contact avec la poitrine et le menton placé contre le sternum. Au signal, le candidat réalise une flexion du tronc jusqu'au contact des coudes avec les cuisses puis retour à la position de départ, les épaules et la tête ne devant à aucun moment toucher le sol. La position des mains, des coudes et des bras doit rester inchangée tout au long de l'épreuve (contact permanent des bras avec la poitrine et de la région lombaire avec le sol). Cette épreuve doit être exécutée sans interruption équivalant à un temps de repos.
Code de procédure pénale - art. préliminaire (V)