Source: http://didaktika.ff.cuni.cz/blog/2014/02/04/obraz-lidskych-prav-v-cssr-na-konci-80-let/
Timestamp: 2017-11-17 20:56:14+00:00
Document Index: 59037105

Matched Legal Cases: ['čl 110', 'čl. 19', 'čl. 19', 'čl. 23', 'čl. 23', 'čl. 32']

Obraz lidských práv v ČSSR na konci 80. let | Didaktika dějepisu
Obraz lidských práv v ČSSR na konci 80. letPublikoval Michal Sklenář
Analyzovat, Gymnázium, každodennost, komunismus, konzum, socialismus, Soudobé dějiny od 1945, Videoukázka, životní styl
Ústava z roku 1960
Ústavní zákon č. 100/1960 Sb., Ústava československé socialistické republiky, nahradil 11. července 1960 dosavadní ústavu z 9. května 1948. V souvislosti s vydáním nové ústavy bývají zmiňovány dvě skutečnosti uvedené na začátku a v závěru jejího textu:
téma dobudování socialismu (rovina deklarace): „Vstoupili jsme do nového období našich dějin a jsme odhodláni jít dále k novým, ještě vyšším cílům. Dovršujíce socialistickou výstavbu, přecházíme k budování socialistické společnosti a shromažďujeme síly pro přechod ke komunismu,“ (úvodní prohlášení);
téma změny vzhledu státního znaku (rovina estetizace): „Státní znak Československé socialistické republiky tvoří červený štít tvaru husitské pavézy s pěticípou hvězdou v horní části, na kterém je bílý dvouocasý lev nesoucí na hrudi červený štítek s modrou siluetou Kriváně a vatrou zlaté barvy. Kresba znaku je zlatá,“ (čl 110).
Lidská práva v socialistické ústavě
Druhá hlava ústavy z roku 1960 se věnuje právům a povinnostem občanů, přičemž je definuje takto: „Ve společnosti pracujících, ve které je odstraněno vykořisťování člověka člověkem, jsou rozvoj a zájmy každého jejího příslušníka v souladu s rozvojem a zájmy celé společnosti. Práva, svobody a povinnosti občanů slouží tedy svobodnému, všestrannému rozvoji a uplatnění osobnosti občanů a zároveň upevnění a rozvoji socialistické společnosti; s jejím rozvojem se dále rozšiřují a prohlubují,“ (čl. 19). Zájem společnosti (kolektivu) tak omezuje výkon individuálních lidských práv, a proto v následném výčtu práv chybí svoboda svědomí. Základní právo se tak stalo v socialistickém zákonodárství základním právem pouze tehdy, pokud se protínalo se zájmy společnosti.
Některá práva vycházejí z charakteru státu (právo na práci, čl. 19), jiná reflektují sociální péči státu (právo na zdravotní péči, čl. 23). Ústava obsahuje také práva existující v ČSSR pouze de iure a nikoli de facto - např. svoboda projevu včetně svobody slova a tisku (čl. 23) stojí v přímém rozporu s realitou cenzury, svoboda vyznání (čl. 32) stojí v přímém rozporu s realitou omezování činnosti římskokatolické církve a dalších církevních společností.
Obraz lidských práv v ČSSR na konci 80. let – propagandistický dokument
Projekt přestavby a následný posun v mezinárodních vztazích (USA, SSSR) se odrazil i ve snahách československého státu legitimizovat socialistické uspořádání novým způsobem. Posun v rétorice lze dobře sledovat na proměně postojů ke konceptu lidských práv. Dokument z roku 1987 nehovoří vypjatým způsobem o vizích budoucí podoby života v komunistické společnosti, nýbrž předkládá líbivý obraz (1) současné, (2) spokojené, (3) socialistické společnosti. Film někdy pracuje s odkazy na drobné změny, jež je potřeba v krátkodobém horizontu vykonat, ale centrální linie ukazuje pozitivní výdobytky dostupné všem občanům.
Na základě úvodu a následné práce s pramenem - shlédnutí ukázky z dokumentárního filmu - studenti
(1) dokáží vyjmenovat některá práva obsažená v ústavě z roku 1960 a vysvětlit rozdíl mezi lidskými právy existujícími v ČSSR pouze na deklaratorní rovině a lidskými právy existujícími v ČSSR fakticky;
(2) dokáží vysvětlit využití některých výdobytků pro propagandistický popis sociální praxe, tj. pro popis (a) současné, (b) spokojené, (c) socialistické společnosti;
(3) dokáží zařadit dokument z hlediska zvolených obsahových prostředků do kontextu vývoje v ČSSR a východním bloku (přestavba) a na mezinárodním poli (vztahy mezi USA a SSSR).
Učitel přečte bez uvedení zdroje (1) vybrané pasáže z Všeobecné deklarace lidských práv (1948) a (2) Ústavy československé socialistické republiky (1960). Pokud chce uvedené ukázky začlenit do širšího kontextu a zohlednit vývoj konceptu lidských práv v československém zákonodárství, může využít přiložený článek Elišky Wagnerové.
Po shlédnutí ukázky mají studenti popsat její obsah, případně odpovědět na otázku účelu (zaměření) dokumentu. Učitel pak uvede zdroje pasáží citovaných na začátku hodiny a osvětlí situaci v ČSSR s ohledem na dodržování lidských práv.
Po seznámení s bližším kontextem (ústava, rozdílnost ve výkonu lidských práv) učitel promítne ukázku znovu a poté moderuje diskusi, při níž mají studenti analyzovat využití konkrétních sociálních jistot pro konstruování obrazu socialistické společnosti konce 80. let. Na závěr učitel poukáže na vzdálenější kontext dokumentu (přestavba) a vrátí se k ideologickému účelu dokumentu: konstruovat obraz: (1) současné, (2) spokojené, (3) socialistické společnosti v ČSSR.
V případě dostatku času je možno ukázku srovnat s propagandistickými snímky z 50. let. Tato komparace zvýrazní rozdíly v užité rétorice a motivech, které mají konstruovat pozitivní obraz socialistické společnosti. Zde spokojenost, sociální smír, stabilita, tam důraz na utopické vize, budování socialistické společnosti a třídní boj (obrazy války, třídního nepřítele apod.).
Jaký dokument je zobrazen na začátku ukázky? Proč je v anglickém jazyce?
Jak ukazuje dokument život v ČSSR? Proč autoři zvolili právě tento způsob sdělení? V jakém vztahu jsou prvky obsažené ve dokumentárním filmu k prvkům obsaženým v dokumentu na začátku ukázky (např. rozvedení, návaznost, mimoběžnost)?
Jak byste na základě ukázky vysvětlili sousloví "kulturnost bydlení"?
V dokumentu jsou otevřeně i v podtextu přítomny hodnoty a jistoty socialistické společnosti. Dokážete některé vyjmenovat, případně stanovit jejich důležitost?
http://didaktika.ff.cuni.cz/wp-content/uploads/2013/12/04-LP87_byty.mp4
Lidská práva v ČSSR, dokumentární film z roku 1987, Krátký film Praha, 26 minut.