Source: https://maestriaenderechoudeg.wordpress.com/vinculacion/
Timestamp: 2017-11-18 11:47:46
Document Index: 383890388

Matched Legal Cases: ['artículo 3', 'artículo 5', 'Artículo 5', 'artículo 9', 'Artículo 9', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'artículo 69']

Vinculación | maestriaenderechoudeg
DESCRIPCIÓN DE LA VINCULACIÓN QUE SE DESARROLLÓ EN LA MAESTRÍA EN DERECHO DEL 2008 AL 2012
La Universidad de Guadalajara, con fundamento al artículo 3o. segundo párrafo fracción VII de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, como Institución de Educación Superior pública con reconocida autonomía legal, tiene como una de sus funciones sustantivas la difusión de la cultura, coincidente con lo previsto en sus fines indicados en el artículo 5o. de su Ley Orgánica que establece:
“Artículo 5. Los fines de la Universidad son:
I. Formar y actualizar los técnicos, bachilleres, técnicos profesionales, profesionistas, graduados y demás recursos humanos que requiera el desarrollo socioeconómico del Estado;
II. Organizar, realizar, fomentar y difundir la investigación científica, tecnológica y humanística;
III. Rescatar, conservar, acrecentar y difundir la cultura, y
IV. Coadyuvar con las autoridades educativas competentes en la orientación y promoción de la educación media superior y superior, así como en el desarrollo de la ciencia y la tecnología.”
Por lo que dentro de las atribuciones de la Universidad de Guadalajara, establecidas en el artículo 9o. fracciones IV y V de su Ley Orgánica, se prevé:
“Artículo 9. En la realización de sus funciones y el cumplimiento de sus fines, la Universidad se orientará por un propósito de solidaridad social, anteponiéndolo a cualquier interés individual, de conformidad con los siguientes criterios:
IV. Procurará la vinculación armónica entre las funciones de docencia, investigación y difusión;
V. Contribuirá, con base en los resultados de su quehacer académico, por sí misma o en coordinación con otras personas físicas o jurídicas, al progreso del pueblo mexicano y jalisciense; al estudio y solución de sus problemas; así como a la preservación de la soberanía nacional…”
Considerando tales fines, es que en el Plan Institucional de Desarrollo Visión 2030 de la Universidad de Guadalajara, se establece como una de la Líneas Estratégicas la “Extensión y Vinculación”, la cual es concebida como:
“…las formas a través de las cuales la Universidad responde a las necesidades de la sociedad y el mercado para atender y resolver los problemas del entorno, impulsando la amplia difusión de la ciencia, la cultura y el deporte con fines de desarrollo humano y social. Es a través de la vinculación con las comunidades que la Universidad cumple con los propósitos, funciones y demandas a los que se ha comprometido. Además, resulta indispensable que las labores de extensión se distingan y al mismo tiempo se armonicen con las de difusión.”
Dicha línea estratégica tiene las siguientes políticas:
“1.- Fortalecer la extensión y la vinculación para apoyar la solución de los problemas del entorno.
4.- Promover la desconcentración de las actividades de difusión cultural en el Estado a través de la Red Universitaria.”
Así mismo, el Objetivo 3.1 Consolidar los programas de vinculación con los sectores público, social y privado, presenta como parte de sus indicadores los convenio de vinculación celebrados en el ámbito federal, estatal y municipal, que para el caso de esta Maestría en Derecho, actualmente se tiene vigentes con los sectores y organismos de los mencionados órdenes de gobierno, cuyos alcances de cada uno se encuentran fijados en cada uno de los convenios y acuerdos, que pueden advertirse en los estudios e informes relacionados con la vinculación del programa con los sectores de la sociedad.
Que uno de los fines buscados es que el personal académico y alumnos de la Maestría en Derecho pueda tener acceso a las instalaciones, servicios informáticos, acervo bibliográfico y archivo en diferentes sectores, principalmente en el ámbito público, aunado a la posibilidad de que los alumnos puedan realizar prácticas académicas profesionales y la vinculación de los sectores públicos y sociales para que puedan coadyuvar en los programas de extensión de la cultura jurídica de la Maestría en Derecho.
Así mismo, existe el objetivo 3.3 “Fortalecer el desarrollo artístico y cultural de las regiones a través de la Red Universitaria”, consistente en la oportunidad de utilizar la infraestructura y modelo organizacional de la Universidad de Guadalajara, indicado en los artículos 22 y 23 de su Ley Orgánica, que establecen:
“Artículo 22. [1] La Universidad adoptará el modelo de red para organizar sus actividades académicas y administrativas. Esta estructura se sustentará en unidades académicas denominadas escuelas, para el sistema de educación media superior y departamentos agrupados en divisiones, para los centros universitarios.
La organización en red tenderá a lograr una distribución racional y equilibrada de la matrícula y de los servicios educativos en territorio del Estado de Jalisco, a fin de contribuir a la previsión y satisfacción de los requerimientos educativos, culturales, científicos y profesionales de la sociedad.
“Artículo 23. La Red Universitaria se integrará por:
I. Los Centros Universitarios;
II. El Sistema de Educación Media Superior, y
III. La Administración General de la Universidad.
I. CENTRO UNIVERSITARIO, es la entidad responsable de la administración y desarrollo de los programas académicos de nivel superior, así como de los programas educativos con carácter profesional medio terminal relativos al área del conocimiento de su competencia. Los Centros Universitarios podrán ser temáticos o regionales.
a) Centros Temáticos, los que organicen y administren sus programas académicos, con base en áreas afines del conocimiento o en campos del ejercicio profesional, y
b) Centros Regionales, los que organicen y administren sus programas académicos, en atención a necesidades regionales multidisciplinarias;
III. SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, la entidad responsable de la integración de las funciones de docencia, investigación y difusión, así como de la administración de este nivel educativo, a través de la Dirección General de Educación Media Superior, a la que se adscribirán las escuelas preparatorias, técnicas, politécnicas y planteles que imparten programas académicos del nivel; sin perjuicio de las atribuciones que tengan los centros universitarios para ofrecer programas educativos con carácter profesional medio terminal relativos al área del conocimiento de su competencia, y
IV. ADMINISTRACIÓN GENERAL, el conjunto de órganos administrativos dependientes de la Rectoría General que cumplirán las funciones de coordinación, asesoría y apoyo a programas y actividades a la Red Universitaria.”
Con tales referentes, en esta Maestría se estaría hablando de la difusión de la cultura jurídica, que considerando sus Líneas de Generación de Aprendizaje y Conocimiento (LGAC), se han prospectado diferentes tipos de vinculación para organizar diversos eventos:
Resultados prospectados
Publicaciones de libros y artículos y revistas Conseguir que la difusión de conocimiento jurídico y forense se haga llegar al sector público, a la iniciativa privada y a los diferentes organismos sociales. Generar y divulgar conocimiento pertinente a las necesidades socio-jurídicas, con repercusión en los ámbitos políticos, económicos y sociales Promover que el sector académico y los alumnos de la Maestría, elaboren libros y participen en la elaboración de artículos de difusión jurídicaConsolidar las revistas en las que coadyuva la Maestría en Derecho
Promover la publicación de libros en el ámbito jurídico y de las ciencias forenses
Consolidar e Consejo Editorial de la Coordinación en Posgrado en Derecho
Fortalecer la autonomía del Consejo Editorial de la Revista Jurídica Jalisciense Difundir el conocimiento científico que producen el cuerpo académico así como por parte de los estudiantes. Conocimiento relacionado con las Líneas Generadoras y Aplicadoras de Conocimiento (LGAC) de la Maestría en Derecho, así como conocimiento producido por académicos del país y del extranjero
Encuentros internacionales Fomentar la creación de redes internacionales, con diferentes sectores sociales nacionales e internacionales, con temas jurídicos diversos Ver los contenidos de los coloquios, conferencias magistrales, presentación de libros y revistas de la presenta tabla Coloquios y PanelesConferencias magistrales
Mesas de trabajo para análisis y discusión de temas específicos
Presentación de revistas Divulgación del conocimiento nuevo en las ciencias jurídicas y/o forenses
Coloquios y Congresos Internacionales Lograr el análisis y discusión de problemas jurídicos de alcance global Comparativos de sistemas jurídicos nacionales y multinacionales Gestionar movilidad de académicos: especialistas y expertos Reconocer las coincidencias del sistema jurídico mexicano con otros esquemas vigentes
Coloquios y Congresos (nacionales y locales) Difundir los avances en las ciencias jurídicas en forma colegiada Se desarrollan sobre un mismo tema Reunir a especialistas y expertos en relación a un tema para debatirlo Lograr la profundización de un tema en específico
Foros y Paneles locales, nacionales e internacionales Discutir los problemas socio-jurídicos para un tiempo específico. Identificación y seguimiento de prácticas legislativas exitosas locales, nacionales y en otros países Invitar y debatir con expertos y actores sociales y políticos, así como académicos para discurrir sobre la función legislativa Profundizar la perspectiva de éxito en reformas y actualizaciones legislativas, tomando otras referencias locales, regionales, nacionales e internacionales
Conferencias magistrales Difusión del conocimiento en un tema Es la que dicta un jurista de amplio reconocimiento nacional o internacional Exposición del conferencista y sesión de preguntas y respuestas Definir con claridad el paradigma que corresponde al análisis de un problema sociojurídico y/o forense
Conferencias Difusión del conocimiento en un tema específico. Es la que dicta un académico reconocido por trabajar el problema que se trata Exposición del conferencista y sesión de preguntas y respuestas Identificar elementos teórico-conceptuales relativos a un tema innovador en las ciencias jurídicas y/o forenses
Seminarios-taller Fomentar la inquietud por la investigación del derecho y/o las ciencias forenses Investigaciones nuevas o en proceso Exponer avances de investigación por parte de académicosIncorporar y difundir prácticas nuevas en tareas de investigación
Establecer una mayor vinculación entre la teoría y la práctica, con la oportunidad de que la sociedad conozca la forma en que se imparte una clase de derecho.
En su caso, incluye el simulacro de juicios adversariales Adquirir conocimiento nuevo y aprender estrategias exitosas de otros investigadores.
Presentaciones de libros y revistas Familiarizar a las comunidades académicas y público en general, de los resultados de la investigación jurídica que se está realizando en la entidad y en otros lugares Depende del formato de la publicación (número de capítulos, artículos, autores, o cuerpos académicos) Presentar en diferentes sedes, las publicaciones que se consideran de interés para públicos especializados o no, en el ámbito del derecho Que se difundan y se adquieran los resultados de la investigación jurídica, a nivel nacional e internacional, aunado a que se emprendan nuevos proyectos de investigación (círculos virtuosos)
Además, para aumentar la presencia de los programas académicos en la sociedad y lograr la aportación de los principales actores gubernamentales y sociales, que permitan un punto de encuentro, a modo de consejos consultivos como lo previene el artículo 69 segundo párrafo de la Ley Orgánica de la Universidad de Guadalajara, se ha impulsado la consolidación de 20 academias[2], para que con sus opiniones, testimonio vivencial del campo profesional prevaleciente y trabajo colegiado se enriquezca el programa, con una mayor pertinencia social y profesionalizante de la maestría, incluyendo la generación de estrategias para fomentar el trabajo colegiado (de sínodos y coloquios) para fortalecer las estrategias y fortalecer los procesos de titulación de los maestrantes.
[1] Este artículo se modificó con Decreto No. 15763 del Congreso del Estado publicado en el periódico oficial “El Estado de Jalisco” el 31 de diciembre de 1994, Sección V.
[2] Constituidos por académicos y alumnos, incluidos los exalumnos actualmente servidores públicos y/o autoridades de la materia correspondiente a la orientación del programa.