Source: http://www.espaciodemisderechos.oaxaca.gob.mx/
Timestamp: 2017-10-24 01:50:33
Document Index: 208434763

Matched Legal Cases: ['Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 12', 'Artículo 6', 'Artículo 43']

El espacio de mis Derechos
¿Quién es considerada una niña o niño?
Niña o niño es toda persona que tiene menos de 18 años. De 0 a 13 años son considerados niñas o niños y de 13 a 18 años son adolescentes mujeres y hombres.
Los Derechos Humanos son todas las condiciones que permiten a las personas vivir de una manera adecuada y realizarse como seres humanos.
Estos Derechos Humanos están reconocidos en las leyes y plantean que TODAS la personas, tenemos derecho a preservar la vida, ejercer la libertad y tener lo esencial para vivir y desarrollarse de manera digna, sin importar edad, pertenencia cultural, sexo, religión, nacionalidad, clases social o posición económica.
Además de los derechos que toda persona adulta tiene (menos el de votar y ser votado), las niñas, niños y adolescentes tenemos derechos específicos adicionales para garantizar nuestra protección y desarrollo en las diferentes etapas de nuestra vida hasta que seamos personas adultas.
¿Por qué es importante conocer sobre los derechos de las niñas, niños y adolescentes?
Primero porque al ser personas con derechos, requerimos todos estos derechos para asegurar nuestro crecimiento y desarrollo sano y armonioso. Segundo porque si vives una situación difícil, donde tus derechos no sean respetados, puede recurrir con tu familia, profesores o autoridades para que te apoyen. Tercero porque muchas mujeres y hombres que trabajan por el bienestar de la niñez y adolescencia en el mundo, han luchado porque las niñas, niños y adolescentes seamos vistos como sujetos de derecho y no como objetos de protección. Esto quiere decir que no por tener menos edad o menos estatura somos menos que las y los adultos.
¿A quiénes les toca garantizar que se cumplan mis derechos como niñas, niño o adolescente?
El primero que está obligado a velar, garantizar y cumplir con los derechos de todas las niñas, niños y adolescentes es el Estado a través de sus tres niveles: Federal, Estatal y Municipal. Es decir, el Presidente de la República y las distintas Secretarías a nivel federal, el Gobernador del Estado y las diferentes Secretarías a nivel estatal, el Presidente Municipal y su cabildo. Es decir, todas y todos los servidores públicos.
En segundo lugar Mamá, papá y la comunidad en general como corresponsables. Que quiere decir que ellas y ellos colaboran y cooperan.
Debemos comprender que para lograr el respeto y cumplimiento de los derechos de niñas, niños y adolescentes se requiere del compromiso y participación de todas y todos, cada parte cumpliendo su papel.
¿Existen leyes que protejan mis derechos?
La Ley más importante que protege los derechos de Niñas, Niños y Adolescentes es la Convención de los derechos del Niño que es:
Es un tratado o ley internacional y nuestro país la firmó en 1990.
Es “jurídicamente vinculante”, esto quiere decir que su cumplimiento es obligatorio.
Nota: Antes de la Convención, las niñas, niños y adolescentes no eran considerados como personas con derechos plenos. Por eso es que la Convención de los Derechos del Niño es tan importante, porque es la primera ley en todo el mundo que reconoce que las niñas, los niños y adolescentes tienen derechos y obliga a los países a cumplirlos.
Así como tú tienes ciertas características que te distinguen de los demás, los derechos reunidos en la Convención tienen sus propias características:
Esto quiere decir que unos dependen de los otros. Por ejemplo, para que tu derecho a la salud se cumpla, también se debe cumplir tu derecho a una alimentación sana. También quiere decir que ningún derecho es más importante que otro. ¡Todos son importantes! Y si se violenta uno de nuestros derechos, en automático, se violentan los otros. Todos se relacionan con todos.
Quiere decir que por nada del mundo puedes renunciar a tenerlos. Te corresponden desde que naciste y estarán contigo siempre.
Esto quiere decir que son para todas las niñas, niños y adolescentes sin excepción.
Nuestros derechos NO se pueden dividir.
Lon principios o ejes rectores son las bases o pilares sobre los que están construidos todos nuestros derechos. Una especie de columna vertebral donde se sostienen todos los derechos. Estos principios son los siguientes:
LA NO DISCRIMINACIÓN (Artículo 2)
Se refiere a que todos los países o Estados que firmaron dicha Convención, deben respetar todos los derechos que en ella se mencionan y deben asegurar su aplicación a cualquier niña, niño o adolescente, sin distinción alguna. Esto es independientemente de su grupo étnico, color de piel, sexo, lengua o idioma, religión que profese, su origen o nacionalidad o su posición económica o si tiene algún tipo de discapacidad.
TODAS LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES DEL MUNDO TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS, SIN DISTINCIÓN.
EL INTERERÉS SUPERIOR DEL NIÑO (Artículo 3)
Se considera el principio guía y rector, pues coloca a niñas, niños y adolescentes en el centro de las decisiones para garantizar el cumplimiento de todos sus derechos.
Esto quiere decir que las decisiones que tomen las personas adultas sobre todo quienes gobiernan y quienes hacen y aplican las leyes, sean para el mayor beneficio y bienestar de la niñez y adolescencia.
Significa entonces que somos sujetos de derechos y no objetos de protección.
El interés superior también señala que las personas adultas deben considerar siempre nuestra opinión en todas las decisiones que nos afecten.
SOMOS PROTAGONISTAS EN TODAS LAS DECISIONES QUE NOS INVOLUCREN, PROCURANDO NUESTRO MAYOR BENEFICIO.
EL PRINCIPIO DE EFECTIVIDAD (Artículo 4)
Este principio señala que para que nuestros derechos económicos, sociales y culturales se cumplan, los países harán todo lo necesario y dispondrán del máximo de recursos.
LAS ACCIONES ENCAMINADAS A CUMPLIR NUESTROS DERECHOS DEBEN SER POSIBLES, USANDO EL MÁXIMO DE RECURSOS DISPONIBLES POR LOS GOBIERNOS.
EL DERECHO A LA AUTONOMÍA PROGRESIVA Y A LA PARTICIPACIÓN (Artículo 5 y Artículo 12)
Significa que tenemos derecho a recibir información, orientación y dirección apropiadas, de acuerdo a nuestra edad y capacidades, para que por nosotras y nosotros mismos, podamos ejercer nuestros derechos. Para ello necesitamos ser informados, escuchados, expresar nuestras opiniones libremente y que nuestra opinión sea tomada en cuenta.
DEBEMOS SER TOMADOS EN CUENTA Y APRENDER A EJERCER NUESTROS DERECHOS PASO A PASO.
DERECHO A LA VIDA, SUPERVIVENCIA Y DESARROLLO (Artículo 6)
Este principio abarca todos nuestros derechos específicos como niñas, niños y adolescentes. Tales como el derecho a la vida, a la salud, a la educación, o a la vivienda y al juego, entre otros, que garanticen nuestra supervivencia y desarrollo.
TENEMOS DERECHO A VIVIR Y A DESARROLLAR NUESTRAS CAPACIDADES AL MÁXIMO.
Soy Niña o Niño si tengo menos de 12 años y Adolescente si tengo de 13 a 17 años con 11 meses. Las personas que tenemos estas edades, estamos protegidos con la Convención de los Derechos del Niño.
Todas las niñas, los niños y adolescentes tenemos todos los derechos reunidos en la Convención de los Derechos del niño. No importa de dónde seamos, ni de nuestro sexo, color de piel, ni qué lengua hablemos, ni la situación económica de nuestra familia, ni las creencias o religión que practiquen nuestra madre y padre, ni si padecemos alguna discapacidad.
El Estado debe protegernos de toda forma de discriminación.
Cuando las autoridades o las personas adultas tomen medidas o decisiones respecto a niñas, niños y adolescentes, deben tener siempre en cuenta lo que es mejor para nosotras y nosotros.
Los países aportarán el máximo de recursos de que dispongan y crearán leyes para que se cumplan todos nuestros derechos reunidos en la Convención sobre los Derechos del Niño.
Nuestros padres y madres, así como nuestros familiares, tienen el derecho y la obligación de orientarnos apropiadamente de acuerdo a nuestras capacidades para ayudarnos a ejercer nuestros derechos.
Todas las niñas, niños y adolescentes tenemos derecho a vivir. Los gobiernos deben hacer todo lo necesario para asegurar nuestra supervivencia y desarrollo.
Cuando nacemos tenemos derechos a ser inscritos en un registro civil y a recibir un nombre y una nacionalidad, a conocer a nuestra mamá y papá y a ser cuidados por éstos.
Las autoridades tiene la obligación de proteger nuestra identidad, nadie puede quitarnos nuestro nombre, nacionalidad y relaciones familiares.
Nadie puede separarnos de nuestros padres, a menos que sea por nuestro propio bien. Si ellos deciden separarse y vivir en casas distintas, tenemos derechos a seguir viendo a los dos.
Si, por cualquier circunstancia, vives en México y tu papá y mamá en otro país, tienes derecho a entrar en el país en el que estén tus padres y reunirte con ellos, o a que tu mamá y papá se reúnan contigo.
Las autoridades deben evitar que las niñas, niños y adolescentes sean trasladados de forma ilegal a otro país o que seas retenido ilegalmente. Nadie, ni nuestro padre o madre pueden llevarnos o retenernos en el extranjero de manera ilegal.
Tenemos derecho a expresar nuestra opinión libremente y a que ésta se tenga en cuenta cuando as personas adultas vayan a tomar una decisión que nos afecte.
Las niñas, niños y adolescentes tenemos derecho a buscar, recibir y difundir información e ideas de todo tipo, siempre y cuando no afectemos los derechos de otras personas.
El Estado debe respetar nuestro derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
Teneos tenemos derecho a reunirnos libremente, en forma pacífica y a formar agrupaciones con otras niñas, niños y adolescentes, siempre que estas actividades no vayan en contra de los derechos de otras personas.
Todas las personas deben respetar nuestra vida privada, a nuestra familia, domicilio o correspondencia y no perjudicar nuestra imagen o reputación.
Niñas, niños y adolescentes tenemos derecho a recibir información a través de libros, periódicos, la radio, la televisión e internet. En especial la información que sea importante para nuestro bienestar y desarrollo. Las personas adultas deben cuidar que la información sea adecuada.
Nuestra mamá y papá son los responsables de nuestra educación y desarrollo. El Estado debe apoyarlos cuando sea necesario.
El Estado debe protegernos contra toda forma de maltrato, abusos y explotaciones; de tipo físico, mental o sexual, ya sea que provengan de nuestro papá, mamá o cualquier otra persona.
Si no vivimos con nuestra familia, las autoridades y cuidados especiales teniendo en cuenta nuestro origen cultural o étnico.
Si una familia quiere adoptarnos debe tenerse en cuenta, por encima de todo, nuestro bienestar. Nuestros parientes más cercanos deben estar de acuerdo y tiene que autorizarlo un juez.
Si en alguna ocasión te obligan a salir de tu país por una guerra u otra causa y te refugias en otro, e país al que llegues debe acogerte y brindarte protección.
Las niñas y niños con discapacidad tenemos derecho a disfrutar de cuidados y atenciones especiales, a recibir educación y capacitación adecuada que nos permita participar plena y dignamente en la sociedad.
Tenemos derecho a recibir alimentación adecuada, a tomar agua potable y a acceder a los servicios de salud. Además, las autoridades deben prohibir las prácticas que perjudiquen nuestra salud.
Si estás internado o internada en una casa-hogar o en el hospital, tienes derecho a que se revise periódicamente tu situación para comprobar que el internamiento sea apropiado y no se prolongue más de lo debido.
Todas las niñas, niños y adolescentes tenemos derecho a beneficiarnos de la seguridad social.
Nuestro padre y nuestra madre tienen la responsabilidad de ofrecernos un nivel de vida adecuado que nos permita un desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social, pero si ellos no pueden hacerlo, el Estado debe ayudarlos.
Tenemos derecho a la educación. En nuestro país la educación básica es gratuita y obligatoria. En la escuela no deben imponernos ningún tipo de castigo.
La educación que recibimos debe desarrollarse al máximo nuestra personalidad, aptitudes y capacidades mentales y físicas.
Nos deben prepara para una vida adulta activa y enseñarnos a respetar.
Las niñas y niños que pertenecemos a un grupo indígena o religioso tenemos derecho a vivir nuestra propia cultura, a participar en nuestra religión y a hablar nuestra propia lengua.
Todas las niñas y los niños tenemos derecho al descanso, a la diversión, al juego y a la participación en actividades culturales y artísticas.
Nadie puede obligarnos a hacer trabajos que afecten nuestra salud, educación o desarrollo. El Estado debe fijar la edad a la que se puede empezar a trabajar, así como los horarios y las condiciones laborales.
En México, a partir de Junio del 2014, ningún niño, niña o adolescente puede trabajar si tiene menos de 15 años.
Las autoridades deben protegernos de la explotación y los abusos sexuales, incluidos la prostitución y la participación en espectáculos o materiales pornográficos.
Nadie puede secuestrar, comprar o vender a un niño o niña.
El Estado debe hacer lo necesario para impedirlo.
Tenemos derecho a estar protegidos contra cualquier forma de explotación que sea perjudicial para nuestro bienestar.
Ningún niño, niña o adolescente debe ser sometido a torturas, castigos inhumanos o pena de muerte. Si desobedecemos a la ley, tenemos derecho a recibir ayuda legal adecuada y a comunicarnos con nuestra familia.
Las niñas y los niños no debemos ser reclutados como soldados ni participar en combates, en caso de conflictos debemos recibir cuidados y protección especial.
Si has sufrido malos tratos, explotación, abandono o has estado en una guerra, tienes derecho a recibir tratamiento para recuperarte física, social y psicológicamente.
Si nos acusan de haber cometido un delito, tenemos derecho a un abogado para que nos defienda. Además deben respetarse todos nuestros derechos fundamentales y no debemos ser juzgados como adultos.
Si en nuestro país hay leyes que nos protejan mejor que la Convención, tenemos derecho a disfrutar de esa leyes.
Niñas, Niños y Adolescentes tenemos derecho a conocer los derechos contenidos en la Convención de los derechos del Niño y los gobiernos tienen la obligación de difundirla y darla a conocer a toda la sociedad para que la conozcan.
Artículo 43 al 45
Para examinar el cumplimiento de la Convención de los Derechos del Niño por parte de los países firmantes, se establece el Comité de los Derechos del Niño. En estos artículos se recoge el funcionamiento del Comité de los Derechos del Niño, conformado por 18 expertos de diferentes países que analizan los informes presentados por los Estados sobre los progresos y las medidas tomadas para el cumplimiento de la CDN.
Explican cómo los Gobiernos y organizaciones internacionales deben colaborar para que se cumplan los anteriores derechos. En ellos no se reflejan más derechos, por eso no aparecen en esta emisión resumida.
www.sidnna.oaxaca.gob.mx
SIDNNA @sidnna_oaxaca
Av. San Felipe del Agua #836 Col. San Felipe del Agua, Oaxaca de Juárez, Oaxaca. C.P. 68020 Tel. 520 11 46