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Timestamp: 2018-04-25 02:40:21
Document Index: 258693616

Matched Legal Cases: ['Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 25', 'Artículo 26', 'Artículo 27', 'Artículo 28', 'Artículo 29']

Publicado en BON núm. 76 de 20 de Junio de 2008
Artículo 4 Modelo de desarrollo de la formación profesional en Navarra
Artículo 5 Modalidades y tipos de oferta
Artículo 6 Vías para la obtención de los títulos de formación profesional
Artículo 7 Acceso a la formación profesional del sistema educativo
Artículo 8 Enseñanzas de formación profesional para personas adultas
Artículo 9 Evaluación y certificación de las enseñanzas de formación profesional
Artículo 10 Concreciones de las convalidaciones entre formación profesional y universidad
Artículo 11 Directrices curriculares generales
Artículo 12 Estructura de los títulos
Artículo 13 Organización de las enseñanzas
Artículo 14 Módulos profesionales obligatorios
Artículo 15 Módulos profesionales complementarios
Artículo 16 Secuenciación de los módulos profesionales
Artículo 17 Especializaciones
Artículo 18 Tipos de centros de formación profesional
Artículo 19 Centros integrados
Articulo 20 Red de centros de formación profesional
Artículo 21 Formación profesional y sistema productivo
Artículo 22 La Formación en Centros de Trabajo
Artículo 23 Iniciativa emprendedora
Artículo 24 Formación profesional de trabajadores
Artículo 25 Profesionales especialistas
Artículo 26 Innovación tecnológica y didáctica
Artículo 27 Internacionalización de la formación profesional
Artículo 28 Información y orientación profesional
Artículo 29 Evaluación de la competencia
El Gobierno de Navarra considera que es de vital importancia para sus políticas de desarrollo económico, de avance social y de equilibrio territorial, renovar, potenciar y desarrollar una formación profesional de calidad. De este modo, en los últimos años, se ha emprendido un intenso proceso de modernización de estas enseñanzas en nuestra Comunidad. Proceso del que son hitos destacables la transición de la antigua formación profesional a la actual, la aprobación por el Gobierno de Navarra del «Plan Navarro para el desarrollo de la Formación Profesional 2001-2004», «El Acuerdo del Gobierno de Navarra sobre Formación Profesional y el nuevo Sistema Nacional de Cualificaciones», aprobado en Sesión de Gobierno de Navarra el 4 de abril de 2005, a instancias del Consejo Navarro de Formación Profesional, y la creación de los Centros integrados mediante Decreto Foral 63/2006, de 4 de septiembre, por el que se regulan los Centros integrados de formación profesional en el ámbito de la Comunidad Foral de Navarra.
El cuarto elemento constituye un factor de proyección de la formación profesional al futuro y está desglosado en las denominadas líneas estratégicas de formación profesional, las cuales se corresponden con los siguientes ámbitos: la innovación tecnológica y didáctica, la internacionalización, la información y orientación profesional y la evaluación de la competencia.
La internacionalización de las enseñanzas de formación profesional es otro de los objetivos que adquiere la dimensión de línea estratégica. Línea estratégica, que como todas las demás, se asocia a proyectos y acciones concretas. Proyectos que, en este campo, tienen que ver no sólo con la movilidad transnacional del alumnado y profesorado, sino con el interés por realizar proyectos de diversa índole con entidades e instituciones extranjeras. Una consecuencia directa de esta línea estratégica consiste en introducir una lengua extranjera, preferentemente inglés, en los ciclos formativos de grado superior. El alumnado que finalice un ciclo formativo de grado superior, además de adquirir una cualificación muy especializada y una madurez profesional asentada en el desarrollo de capacidades personales y sociales, será capaz también de ampliar su movilidad profesional a cualquier país, y así poder acceder a información y recursos internacionales, a partir del uso de una lengua extranjera en situaciones prácticas.
En virtud de lo expuesto, oído el Consejo Navarro de Formación Profesional y previo informe del Consejo Escolar de Navarra, a propuesta del Consejero de Educación, y de conformidad con la decisión adoptada por el Gobierno de Navarra en sesión celebrada el día veintiséis de mayo de dos mil ocho,
Ordenación académica general de la formación profesional
c) A distancia. No requiere la asistencia regular al centro educativo para la realización de las actividades formativas programadas. Podrán desarrollarse actividades de apoyo en el centro educativo. Véase Res. [COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA] 274/2013, 28 mayo, del Director General de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se establece la oferta de formación profesional a distancia en línea y se aprueban las bases que van a regular el procedimiento de admisión para el curso 2013-2014 en la Comunidad Foral de Navarra («B.O.N.» 17 junio).
d) Trabajo-formación. Es la dirigida a trabajadores en activo, combinando los contenidos de carácter teórico práctico de los módulos que integran estas enseñanzas profesionales con la práctica laboral. Véase Res [COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA] 110/2016, 14 abril, del Director General de Educación, por la que se regula, para el curso 2016-2017, la oferta de formación profesional dirigida a trabajadores en activo con el fin de facilitar la obtención de títulos de formación profesional («B.O.N.» 28 abril).
Véase Res. [COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA] 319/2009, 23 octubre, del Director General de Formación Profesional y Universidades, por la que se aprueba el currículo del Curso Preparatorio de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior («B.O.N.» 18 diciembre).
Véase la O Foral [COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA] 52/2009, 8 abril, del Consejero de Educación por la que se regula la evaluación, titulación y acreditación académica del alumnado de formación profesional en el sistema educativo de la Comunidad Foral de Navarra («B.O.N.» 1 julio).
Véase O. Foral [COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA] 45/2009, 2 abril, del Consejero de Educación por la que se regula el desarrollo del módulo de Formación en Centros de Trabajo, integrado en las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo, en el ámbito de la Comunidad Foral de Navarra («B.O.N.» 8 mayo).
En la docencia de los módulos profesionales de los ciclos podrán participar, en los términos previstos en la Disposición Adicional Segunda de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, profesionales especialistas que transfieran sus conocimientos y experiencia al alumnado, de acuerdo con el régimen de contrataciones y designaciones de los mismos vigente en cada momento o, en su caso, la normativa de contratación pública que pudiera resultarles de aplicación.
Líneas estratégicas de formación profesional