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Timestamp: 2018-04-21 20:00:59
Document Index: 48294088

Matched Legal Cases: ['artículo 10', 'artículo 8', 'artículo 9', 'artículo 2', 'artículo 10', 'artículo 8', 'artículo 11', 'artículo 6', 'artículo 6']

Decreto 188/2015, de 19 de noviembre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional de Laboratorio Clínico y Biomédico.
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 10.1 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional y en el artículo 8.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, el Gobierno ha dictado el Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico y se fijan sus enseñanzas mínimas. En su disposición final segunda se establece que las administraciones educativas implantarán el nuevo currículo de estas enseñanzas en el curso escolar 2015-2016.
Se hace necesario establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior conducente al título de Técnica Superior o de Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico de aplicación en el Principado de Asturias.
Este ciclo formativo está dirigido a personas que ejercen o desean ejercer su actividad en el sector biosanitario, tanto en su vertiente analítica como en la de investigación o asistencial.
La relevancia y tradición de la sanidad en el Principado de Asturias, con la presencia de grandes centros hospitalarios y de investigación biomédica, demandan trabajadores y trabajadoras con cualificación adecuada en el campo de los análisis clínicos. Los avances tecnológicos en los métodos de diagnóstico requieren la actualización de las y los profesionales de esta área, con polivalencia y capacidad para adaptarse a las nuevas técnicas analíticas, cada vez más automatizadas. La formación de Técnicas Superiores y de Técnicos Superiores en Laboratorio Clínico y Biomédico contribuye a capacitar profesionales en este sector, dotándoles de la formación científica, tecnológica y organizativa precisa.
1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica Superior o de Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico, según lo dispuesto en el Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico y se fijan sus enseñanzas mínimas.
La identificación del título, el perfil, el entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores son los que se establecen en los artículos 2 a 8 del Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre.
1. Los objetivos generales del ciclo formativo serán los establecidos en el artículo 9 del Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre.
1. El presente ciclo formativo se desarrollará a lo largo de dos años académicos y, según se establece en el artículo 2 del Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre, tendrá una duración de 2.000 horas.
2. Las enseñanzas correspondientes a este ciclo formativo, cuya duración expresada en horas totales y adscripción al primer o segundo año académico son las que figuran en el anexo primero, se organizan en los siguientes módulos profesionales según lo establecido en el artículo 10 del Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre:
a) 1367-Gestión de muestras biológicas.
b) 1368-Técnicas generales de laboratorio.
c) 1369-Biología molecular y citogenética.
d) 1370-Fisiopatología general.
e) 1371-Análisis bioquímico.
f) 1372-Técnicas de inmunodiagnóstico.
g) 1373-Microbiología clínica.
h) 1374-Técnicas de análisis hematológico.
i) 1375-Proyecto de laboratorio clínico y biomédico.
j) 1376-Formación y orientación laboral.
k) 1377-Empresa e iniciativa emprendedora.
l) 1378-Formación en centros de trabajo.
El currículo correspondiente a cada uno de los módulos profesionales es el que figura en el anexo segundo, respetando lo establecido en el Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre, y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 8.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
Los espacios y equipamientos necesarios para el desarrollo de las actividades de enseñanza que deben reunir los centros docentes que impartan el currículo de este ciclo formativo de grado superior en Laboratorio Clínico y Biomédico son los establecidos en el anexo tercero. Dichos espacios y equipamientos deberán cumplir lo establecido en el artículo 11 del Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre, así como la normativa sobre igualdad de oportunidades, diseño para todas las personas y accesibilidad universal, prevención de riesgos laborales y seguridad y salud en el puesto de trabajo.
La atribución docente de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado de los cuerpos docentes y de las especialidades que se establecen en el Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre.
De conformidad con lo establecido en la disposición adicional segunda del Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre, los módulos profesionales que forman las enseñanzas de este ciclo formativo podrán ofertarse en la modalidad a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje previstos para dichos módulos profesionales. Para ello, la Consejería competente en materia educativa adoptará las medidas que estime necesarias y dictará las instrucciones precisas.
Primera Profesorado de los cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria y Profesores de Ense­ñanza Secundaria. Profesorado del cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional. Las autorizadas para impartir docencia en el ciclo formativo. Certificación que acredite un nivel de conocimiento de Inglés B2 (Marco común europeo de referencia para las lenguas).
Segunda Profesorado de los cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria y Profesores de Enseñan­za Secundaria. Inglés. Conocimiento de la familia profesional a través de actividades de formación y/o perfeccionamiento.
Tercera Profesorado de los cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria y Profesores de Enseñan­za Secundaria. Inglés.
De conformidad con la disposición adicional sexta del Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre, con el objeto de facilitar la accesibilidad universal en el entorno donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, se tendrá en cuenta la adecuación de las instalaciones, instrumentos y recursos utilizados que permita la incorporación de las personas con discapacidad a las actividades programadas.
1. El currículo de este ciclo formativo regulado en el presente decreto se concretará en las programaciones docentes, potenciando la cultura de prevención de riesgos laborales en los espacios donde se impartan los diferentes módulos profesionales, así como promoviendo una cultura de respeto ambiental, la excelencia en el trabajo, el cumplimiento de normas de calidad, la creatividad, la innovación, el diseño universal o diseño para todas las personas y la accesibilidad universal, especialmente en relación con las personas con discapacidad.
1. La Consejería competente en materia educativa determinará los centros docentes públicos de titularidad del Principado de Asturias que ofrecerán las enseñanzas del ciclo formativo, previa verificación del cumplimiento de los requisitos mínimos de espacios y equipamientos previstos en el artículo 6 y de la disponibilidad de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre.
2. Los centros docentes públicos de titularidad de otras administraciones públicas y los centros docentes de titularidad privada ubicados en el ámbito territorial del Principado de Asturias que cumplan los requisitos mínimos de espacios y equipamientos previstos en el artículo 6 y dispongan de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 771/2014, de 12 de septiembre, podrán ser autorizados para impartir estas enseñanzas, previa solicitud ante la Consejería competente en materia educativa.
3. Aquellos que hubieran sido autorizados para impartir las enseñanzas del ciclo formativo de grado superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 551/1995, de 7 de abril, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico, y deseen ofertar las enseñanzas reguladas en el presente decreto, deberán solicitar la adaptación según lo que establezca la Consejería con competencias en materia educativa.
2. Durante el año académico 2015-2016 dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el primer curso del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 551/1995, de 7 de abril.
3. Durante el segundo año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el segundo curso, según figura en el anexo primero, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el segundo curso del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 551/1995, de 7 de abril.