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Timestamp: 2016-12-09 04:44:02
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Matched Legal Cases: ['Artículo 13', 'Artículo 1', 'artículo 1', 'artículo 1', 'artículo 1', 'artículo 13', 'artículo 13']

Decreto 158/2007, de 5 de diciembre, por el que se establece el currículo de los niveles básico e intermedio de las enseñanzas de idiomas de alemán, francés, inglés e italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria (Vigente hasta el 31 de Julio de 2009).
Vigencia desde 19 de Diciembre de 2007. Esta revisión vigente desde 27 de Septiembre de 2008 hasta 31 de Julio de 2009
. CURRÍCULO PARA EL NIVEL BÁSICO DE LAS ENSEÑANZAS DE IDIOMAS DE RÉGIMEN ESPECIAL QUE SE IMPARTEN EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA
. CURRÍCULO PARA EL NIVEL INTERMEDIO DE LAS ENSEÑANZAS DE IDIOMAS DE RÉGIMEN ESPECIAL QUE SE IMPARTEN EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA
D 72/2013, de 22 Nov. CA Cantabria (modifica el D 158/2007, 5 Dic., que establece el currículo de los niveles básico e intermedio de las enseñanzas de idiomas de alemán, francés, inglés e italiano) Ocultar / Mostrar comentarios Artículo 13 redactado por artículo único de D [CANTABRIA] 72/2013, 22 noviembre, que modifica el D. 158/2007, 5 diciembre, por el que se establece el currículo de los niveles básico e intermedio de las enseñanzas de idiomas de alemán, francés, inglés e italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria («B.O.C.» 3 diciembre).
D 59/2009 de 16 Jul. CA Cantabria (modificación de los D 158/2007 de 5 Dic., currículo niveles básico e intermedio de alemán, francés, inglés e italiano y D 89/2008 de 18 Sep., currículo nivel avanzado) Ocultar / Mostrar comentarios Artículo 1 redactado por el número 1 del artículo 1 del D [CANTABRIA] 59/2009, 16 julio, por el que se modifican el D 158/2007, de 5 de diciembre, por el que se establece el currículo de los niveles básico e intermedio de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, francés, inglés e italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria, a los efectos de incluir el idioma portugués, y el D 89/2008, de 18 de septiembre, por el que se establece el currículo del nivel avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, francés, inglés e italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria («B.O.C.» 30 julio).
Véase el número 2 del artículo 1 del D [CANTABRIA] 59/2009, 16 julio, por el que se modifican los Ds 158/2007, de 5 de diciembre, por el que se establece el currículo de los niveles básico e intermedio de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, francés, inglés e italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria, a los efectos de incluir el idioma portugués, y el D. 89/2008, de 18 de septiembre, por el que se establece el currículo del nivel avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, francés, inglés e italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria («B.O.C.» 30 julio), añadiendo en el anexo I el apartado 4.2.1.2. Véase el número 3 del artículo 1 del D [CANTABRIA] 59/2009, 16 julio, por el que se modifican los Ds 158/2007, de 5 de diciembre, por el que se establece el currículo de los niveles básico e intermedio de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, francés, inglés e italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria, a los efectos de incluir el idioma portugués, y el D. 89/2008, de 18 de septiembre, por el que se establece el currículo del nivel avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, francés, inglés e italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria («B.O.C.» 30 julio), añadiendo en el anexo II el apartado 4.2.1.2.
D 89/2008 de 18 Sep. CA Cantabria (currículo del nivel avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, francés, inglés e italiano) Ocultar / Mostrar comentarios Número 1 del artículo 13 redactado por la Disposición Final 1.ª del D [CANTABRIA] 89/2008, 18 septiembre por el que se establece el Currículo del Nivel Avanzado de las Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial de Alemán, Francés, Inglés e Italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria («B.O.C.» 26 septiembre).
Objeto y ámbito de aplicación El presente Decreto tiene por objeto establecer el currículo de los niveles básico e intermedio de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, francés, inglés e italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
Finalidad 1. Las enseñanzas de idiomas de nivel básico tienen como finalidad capacitar al alumnado, fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo, para comprender y expresarse en situaciones sencillas y cotidianas.
Organización de las enseñanzas 1. Las enseñanzas de idiomas de los niveles básico e intermedio se organizarán en dos cursos por cada nivel, que podrán impartirse en régimen presencial o a distancia, de forma diaria, alterna o intensiva, en las condiciones que determine la Consejería de Educación. Cada curso tendrá una duración mínima de 120 horas lectivas.
Objetivos generales 1. Los objetivos generales del nivel básico de las enseñanzas de idiomas son los siguientes:
Currículo 1. Se entiende por currículo de los niveles básico e intermedio de las enseñanzas de idiomas reguladas en este Decreto el conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de estas enseñanzas.
Proyecto curricular Los centros que impartan los niveles básico y/o intermedio desarrollarán y completarán, en el marco de su autonomía pedagógica y organizativa, el currículo establecido en este Decreto, mediante la elaboración de un proyecto curricular que incluirá, al menos, los siguientes aspectos:
Acceso 1. Para acceder al nivel básico será requisito imprescindible tener dieciséis años cumplidos en el año en que comiencen los estudios. Podrán acceder, asimismo, los mayores de catorce años para seguir las enseñanzas de un idioma distinto del cursado en la Educación Secundaria Obligatoria.
Evaluación 1. El profesorado realizará, en el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje, una evaluación de progreso, entendida como la evaluación continua de la evolución del alumnado. Dicha evaluación tendrá, además, un carácter formativo.
Véase O [CANTABRIA] EDU/96/2008, 21 octubre, por la que se regula la evaluación, promoción y certificación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Cantabria («B.O.C.» 4 noviembre).
Informe de orientación 1. Los alumnos que hayan cursado las enseñanzas del nivel básico y hayan obtenido la certificación de dicho nivel podrán acceder directamente al segundo curso del nivel intermedio cuando así lo aconseje el profesorado que ha atendido al alumno en el último curso del nivel básico. Para ello, cuando se considere que, en función de los resultados obtenidos en el nivel básico, un alumno puede incorporarse directamente al segundo curso del nivel intermedio, el centro correspondiente emitirá un consejo orientador en el que se deberá hacer constar dicha circunstancia. Dicho consejo orientador deberá ser firmado por el profesor tutor que ha atendido al alumno en el último curso del nivel básico con el visto bueno del director del centro.
Promoción y permanencia 1. En cada uno de los niveles, la promoción al segundo curso exigirá la consecución de los objetivos que la correspondiente programación didáctica establezca para el primer curso.
Certificación 1. Para la obtención del certificado del nivel básico o del nivel intermedio, se deberá superar una prueba final específica de certificación, que será común para todos los alumnos, cualquiera que sea el régimen en que han cursado dichas enseñanzas en Cantabria. Esta prueba tendrá como referencia los objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación del currículo de los niveles básico e intermedio de los distintos idiomas.
Número 1 del artículo 13 redactado por la Disposición Final 1.ª del D [CANTABRIA] 89/2008, 18 septiembre por el que se establece el Currículo del Nivel Avanzado de las Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial de Alemán, Francés, Inglés e Italiano en la Comunidad Autónoma de Cantabria («B.O.C.» 26 septiembre).Vigencia: 27 septiembre 2008
Enseñanzas reguladas por el Real Decreto 944/2003, de 18 de julio
Primer curso de ciclo elemental
Segundo curso de ciclo elemental
Segundo curso de nivel básico certificado de nivel básico
Segundo curso de nivel básico (A2) y certificado de nivel básico
ANEXO I CURRÍCULO PARA EL NIVEL BÁSICO DE LAS ENSEÑANZAS DE IDIOMAS DE RÉGIMEN ESPECIAL QUE SE IMPARTEN EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA
ANEXO I - A ALEMÁN
ANEXO I - B FRANCÉS
ANEXO I - C INGLÉS
ANEXO I - D ITALIANO
ANEXO II CURRÍCULO PARA EL NIVEL INTERMEDIO DE LAS ENSEÑANZAS DE IDIOMAS DE RÉGIMEN ESPECIAL QUE SE IMPARTEN EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA
ANEXO II - A ALEMÁN
ANEXO II - B FRANCÉS
ANEXO II - C INGLÉS
ANEXO II - D ITALIANO