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Timestamp: 2018-08-14 13:55:33
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Decreto 201/2013, de 27 de diciembre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Electromecánica de Maquinaria - Portal Asesoría y Empresas Thomson Reuters
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DECRETO 201/2013, DE 27 DE DICIEMBRE, POR EL QUE SE ESTABLECE EL CURRÍCULO DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO CORRESPONDIENTE AL TÍTULO DE TÉCNICO EN ELECTROMECÁNICA DE MAQUINARIA (DOG 67 DE 7 DE ABRIL DE 2014)
El Estatuto de autonomía de Galicia (RCL 1981, 990), en su artículo 31, determina que es de la competencia plena de la Comunidad Autónoma gallega el regulamiento y la administración de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, en el ámbito de sus competencias, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 27 de la Constitución (RCL 1978, 2836) y en las leyes orgánicas que, conforme al apartado primero de su artículo 81, lo desarrollen.
La Ley 2/2011, de 4 de marzo (RCL 2011, 384), de economía sostenible, y la Ley orgánica 4/2011, de 11 de marzo ( RCL 2011, 437 ) , complementaria de la Ley de economía sostenible, introducen modificaciones en la Ley orgánica 5/2002, de 19 de junio, y en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, en el marco legal de las enseñanzas de formación profesional, que pretenden, entre otros aspectos, adecuar la oferta formativa a las demandas de los sectores productivos.
Publicado el Real decreto 255/2011, de 28 de febrero ( RCL 2011, 664 ) , por el que se establece el título de técnico en Electromecánica de Maquinaria y se fijan sus enseñanzas mínimas, y de acuerdo con su artículo 10.2, corresponde a la consellería con competencias en materia de educación establecer el currículo correspondiente en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Galicia.
Con arreglo a lo anterior, este decreto desarrolla el currículo del ciclo formativo de formación profesional de técnico en Electromecánica de Maquinaria. Este currículo adapta la nueva titulación al campo profesional y de trabajo de la realidad socioeconómica gallega y a las necesidades de cualificación del sector productivo en cuanto a especialización y polivalencia, y posibilita una inserción laboral inmediata y una proyección profesional futura.
De conformidad con lo expuesto, a propuesta del conselleiro de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, en el ejercicio de la facultad otorgada por el artículo 34 de la Ley 1/1983, de 22 de febrero (LG 1983, 451), reguladora de la Xunta y de su Presidencia, conforme a los dictámenes del Consejo Gallego de Formación Profesional y del Consejo Escolar de Galicia, y previa deliberación del Consello de la Xunta de Galicia, en su reunión del día veintisiete de diciembre de dos mil trece, dispongo:
Este decreto establece el currículo que será de aplicación en la Comunidad Autónoma de Galicia para las enseñanzas de formación profesional relativas al título de técnico en Electromecánica de Maquinaria, establecido por el Real decreto 255/2011, de 28 de febrero ( RCL 2011, 664 ) .
El título de técnico en Electromecánica de Maquinaria se identifica por los siguientes elementos:
– Denominación: Electromecánica de Maquinaria.
– Familia profesional: Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
El perfil profesional del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria se determina por su competencia general, por sus competencias profesionales, personales y sociales, así como por la relación de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título.
La competencia general del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria consiste en realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones en las áreas de mecánica, hidráulica, neumática, electricidad y electrónica del sector de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil, ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, y cumpliendo las especificaciones de calidad, seguridad y protección medioambiental.
Las competencias profesionales, personales y sociales del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria son las que se relacionan:
a) Seleccionar los procesos de reparación, interpretando la información técnica incluida en manuales y catálogos.
b) Localizar averías en los sistemas mecánicos, hidráulicos, neumáticos y eléctrico-electrónicos de maquinaria, utilizando los instrumentos y los equipos de diagnóstico pertinentes.
c) Reparar el motor térmico y sus sistemas auxiliares utilizando las técnicas de reparación prescritas por fábrica.
d) Reparar conjuntos, subconjuntos y elementos de los sistemas eléctrico-electrónicos de maquinaria, utilizando las técnicas de reparación prescritas por fábrica.
e) Sustituir y ajustar elementos de los sistemas de suspensión y guiado.
f) Reparar los sistemas de transmisión de fuerza y detención aplicando las técnicas de reparación prescritas por fábrica.
g) Sustituir y ajustar elementos que forman parte de los equipos y de los aperos, montados mediante uniones fijas.
h) Reparar los equipos y los aperos de maquinaria, aplicando las técnicas de reparación prescritas por fábrica.
i) Montar nuevos equipos según la demanda de la clientela, cumpliendo especificaciones técnicas y la normativa establecida.
j) Aplicar procedimientos de calidad y de accesibilidad y diseño universales en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.
k) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y protección medioambiental durante el proceso productivo, para evitar daños en las personas y en el entorno laboral y medioambiental.
l) Actuar con responsabilidad y autonomía en el ámbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado, y cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el ámbito del trabajo.
m) Resolver de modo responsable las incidencias relativas a su actividad, e identificar sus causas, dentro del ámbito de su competencia y autonomía.
n) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos y utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologías de la comunicación y de la información.
ñ) Ejercer sus derechos y cumplir las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación, participando activamente en la vida económica, social y cultural.
p) Comunicarse eficazmente, respetando la autonomía y la competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo.
a) Mantenimiento de sistemas de rodaje y transmisión de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil, y de sus equipos y aperos, TMV265_2 ( Real decreto 815/2007, de 22 de junio [ RCL 2007, 1286 ] ), que incluye las siguientes unidades de competencia:
– UC0849_2: mantener los sistemas de dirección y suspensión de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil.
– UC0850_2: mantener los sistemas de transmisión y frenos de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil.
– UC0851_2: montar y mantener los sistemas de accionamiento de equipos y aperos de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil.
– UC0852_2: montar y mantener equipos y aperos de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil.
b) Mantenimiento del motor y de los sistemas eléctricos, de seguridad y de confortabilidad de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil, TMV266_2 (Real decreto 815/2007, de 22 de junio), que incluye las siguientes unidades de competencia:
– UC0629_2: mantener motores diésel.
– UC0853_2: mantener los sistemas eléctricos, de seguridad y de confortabilidad de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil.
1. Este profesional ejerce su actividad en el sector de construcción y mantenimiento de vehículos, en los subsectores de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil:
– Empresas de fabricación de maquinaria agrícola.
– Empresas de fabricación de maquinaria de industrias extractivas y de edificación y obra civil.
– Empresas de reparación de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil.
– Empresas de montaje y ensamblado de sistemas, de equipos y aperos de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil.
– Empresas de transformación y adaptación de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil.
– Fabricación y distribución de repuestos.
– Distribución de equipos de diagnosis.
– Electromecánico/a de maquinaria agrícola.
– Electromecánico/a de máquinas de industrias extractivas.
– Electromecánico/a de máquinas de edificación y obra civil.
– Electromecánico/a ajustador/ora de equipos de inyección diésel.
– Verificador/ora de maquinaria agrícola e industrial.
– Reparador/ora de sistemas neumáticos e hidráulicos.
– Reparador/ora de sistemas de transmisión y frenos.
– Reparador/ora de sistemas de dirección y suspensión.
– Instalador/ora de accesorios.
– Vendedor/ora distribuidor/ora de repuestos y equipos de diagnosis.
– Operario/a de empresas dedicadas a la fabricación de repuestos.
1. El perfil profesional del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria, dentro del sector productivo, señala una evolución hacia la utilización de nuevos materiales que constituirán los motores y los elementos del área de electromecánica, logrando mejor rendimiento energético, lo que redundará en un consumo más racional de las máquinas y en una menor contaminación. Igualmente, el perfil profesional del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria indica una evolución hacia la utilización de nuevos elementos electrónicos e informáticos que gobernarán los sistemas de las máquinas y, en muchos casos, sustituirán elementos mecánicos.
2. La utilización de equipos más sofisticados permitirá mayor precisión en los trabajos de reparación, diagnosis y verificación en el área de electromecánica.
3. La aplicación de nuevas normas en la seguridad activa y pasiva de las máquinas dará lugar a un aumento en los niveles de calidad exigidos en el mantenimiento, determinando una actividad más rigurosa para su control basada en la comprensión y en la aplicación adecuada de las normas de calidad específicas.
4. Las estructuras empresariales se van a modernizar, lo que va a producir un incremento considerable de las inversiones destinadas a la adquisición de bienes de equipo, con una importante renovación e implantación de maquinaria.
5. Se desarrollarán planes de seguridad en los talleres con la aplicación de la normativa de seguridad, prevención y protección medioambiental, así como su adaptación al tratamiento y a la gestión de residuos y agentes contaminantes, y mayor exigencia en su aplicación y en su cumplimiento.
Los objetivos generales del ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Maquinaria son los siguientes:
a) Interpretar la información y el lenguaje simbólico asociados a las operaciones de mantenimiento y reparación en el área de electromecánica de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil, para seleccionar el proceso de reparación.
b) Seleccionar las máquinas, el utillaje, las herramientas y los medios de seguridad necesarios para efectuar los procesos de mantenimiento en el área de electromecánica.
c) Manejar instrumentos y equipos de medida y control, y explicar su funcionamiento, con una conexión adecuada para localizar averías.
e) Analizar la información suministrada por los equipos de diagnosis, comparándola con las especificaciones dadas por fábrica, para determinar el proceso de mantenimiento y reparación.
g) Aplicar las leyes más relevantes de la electricidad en el cálculo y en la definición de circuitos eléctrico-electrónicos de la maquinaria, para proceder a su reparación y a su montaje.
h) Relacionar los elementos que constituyen los sistemas de fuerza, detención, guiado y suspensión con su función dentro del conjunto, para efectuar su mantenimiento y su reparación.
i) Relacionar los métodos de unión con las características de resistencia y funcionalidad requeridas para realizar desmontajes, montajes, uniones y ensamblados de elementos fijos en los equipos y en los aperos.
j) Relacionar los elementos que constituyen los equipos y los aperos con la función que cumplen dentro del conjunto, para efectuar su mantenimiento y su reparación.
k) Aplicar las técnicas y los métodos de operación pertinentes en el desmontaje, en el montaje y en la sustitución de equipos y aperos de la maquinaria, para proceder a su mantenimiento, su reparación o la nueva instalación.
l) Aplicar las técnicas y los métodos de operación pertinentes en el desmontaje, en el montaje y en la sustitución de elementos mecánicos, neumáticos, hidráulicos y eléctrico-electrónicos de los sistemas de la maquinaria, para proceder a su mantenimiento y su reparación.
m) Analizar el funcionamiento de las centrales electrónicas y la información que suministran, efectuando su recarga, la extracción de datos y su reseteado, para obtener información necesaria en el mantenimiento.
n) Realizar medidas y comparar los resultados con los valores de los parámetros de referencia, para verificar los resultados de sus intervenciones.
ñ) Analizar los riesgos medioambientales y laborales asociados a la actividad profesional, así como sus causas, para fundamentar las medidas preventivas que se adopten, y aplicar los protocolos correspondientes, para evitar daños en uno mismo, en las demás personas, en el entorno y en el medio ambiente.
o) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida, así como las tecnologías de la comunicación y de la información, para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.
p) Reconocer los derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar en la ciudadanía democrática.
r) Aplicar técnicas de comunicación adaptándose a los contenidos que se vayan a transmitir, a su finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.
s) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presenten en el desarrollo de los procesos de trabajo, para resolver responsablemente las incidencias de su actividad.
t) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organización, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales, para actuar con responsabilidad y autonomía.
u) Analizar y aplicar las técnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad y el diseño universales.
w) Analizar y valorar la participación, el respeto, la tolerancia y la igualdad de oportunidades, para hacer efectivo el principio de igualdad entre mujeres y hombres.
Los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Maquinaria, que se desarrollan en el anexo I, son los que se relacionan:
– MP0260. Mecanizado básico.
– MP0452. Motores.
– MP0456. Sistemas de carga y arranque.
– MP0714. Sistemas de suspensión y guiado.
– MP0715. Sistemas de fuerza y detención.
– MP0716. Sistemas de accionamiento de equipos y aperos.
– MP0717. Equipos y aperos.
– MP0718. Circuitos eléctricos, electrónicos y de confortabilidad.
– MP0719. Formación y orientación laboral.
– MP0720. Empresa e iniciativa emprendedora.
– MP0721. Formación en centros de trabajo.
– MP0742. Sistemas auxiliares del motor diésel.
1. Los espacios y los equipos mínimos necesarios para el desarrollo de las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Maquinaria son los establecidos en el anexo II.
5. La cantidad y las características de los equipamientos que se incluyen en cada espacio deberá estar en función del número de alumnos y alumnas, y serán los necesarios y suficientes para garantizar la calidad de la enseñanza y la adquisición de los resultados de aprendizaje.
1. La docencia de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Maquinaria corresponde al profesorado del cuerpo de catedráticos y catedráticas de enseñanza secundaria, del cuerpo de profesorado de enseñanza secundaria y del cuerpo de profesorado técnico de formación profesional, según proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A).
2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carácter general, las establecidas en el artículo 13 del Real decreto 276/2007, de 23 de febrero ( RCL 2007, 432, 1459) , por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a los que se refiere la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo ( RCL 2006, 910 ) , de educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso al que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de dicha ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores, a efectos de docencia, para las especialidades del profesorado son las recogidas en el anexo III B).
2. El título de técnico en Electromecánica de Maquinaria permitirá acceder mediante prueba o superación de un curso específico, en las condiciones que se establecen en el Real decreto 1147/2011, de 29 de julio ( RCL 2011, 1500 ) , a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en que coincida la modalidad de bachillerato que facilite la conexión con los ciclos solicitados.
3. El título de técnico en Electromecánica de Maquinaria permitirá el acceso a cualquiera de las modalidades de bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 44.1 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo ( RCL 2006, 910 ) , de educación, y en el artículo 34.2 del Real decreto 1147/2011, de 29 de julio.
1. Las convalidaciones de módulos profesionales de los títulos de formación profesional establecidos al amparo de la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre ( RCL 1990, 2045 ) , de ordenación general del sistema educativo, con los módulos profesionales del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria, se establecen en el anexo IV A).
2. Las convalidaciones de módulos profesionales del título de formación profesional de técnico en electromecánica de vehículos automóviles establecido al amparo de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo ( RCL 2006, 910 ) , de educación, con módulos profesionales del título que se establece en este decreto son las que se indican en el anexo IV B).
3. Las personas que hayan superado el módulo profesional de Formación y orientación laboral, o el módulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora, en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los títulos establecidos al amparo de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, tendrán convalidados dichos módulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.
4. Las personas que hayan obtenido la acreditación de todas las unidades de competencia incluidas en el título, mediante el procedimiento establecido en el Real decreto 1224/2009, de 17 de julio (RCL 2009, 1695), de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrán convalidar el módulo de Formación y orientación laboral siempre que:
5. De acuerdo con lo establecido en el artículo 39 del Real decreto 1147/2011, de 29 de julio ( RCL 2011, 1500 ) , por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, podrá determinarse la exención total o parcial del módulo profesional de Formación en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con el ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Maquinaria en los términos previstos en dicho artículo.
1. La correspondencia de las unidades de competencia con los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria para su convalidación o exención queda determinada en el anexo V A).
2. La correspondencia de los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria con las unidades de competencia para su acreditación queda determinada en el anexo V B).
Los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Maquinaria se organizarán por el régimen ordinario según se establece en el anexo VI.
Disposición Adicional primera. Oferta en las modalidades semipresencial y a distancia del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria
La impartición de las enseñanzas de los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Maquinaria en las modalidades semipresencial o a distancia, que se ofrecerán únicamente por el régimen para las personas adultas, requerirá la autorización previa de la consellería con competencias en materia de educación, conforme al procedimiento que se establezca, y garantizará que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de éstos, de acuerdo con lo dispuesto en este decreto.
La formación establecida en este decreto en el módulo profesional de Formación y orientación laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel básico en prevención de riesgos laborales, establecidas en el Real decreto 39/1997, de 17 de enero ( RCL 1997, 208 ) , por el que se aprueba el Reglamento de los servicios de prevención.
Disposición Adicional cuarta. Accesibilidad universal en las enseñanzas del título de técnico en Electromecánica de Maquinaria
1. La consellería con competencias en materia de educación garantizará que el alumnado pueda acceder y cursar el ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Maquinaria en las condiciones establecidas en la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre ( RCL 2003, 2818 ) , de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
La autorización a centros privados para la impartición de las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Maquinaria exigirá que desde el inicio del curso escolar se cumplan los requisitos de profesorado, espacios y equipamientos regulados en este decreto.
1. En el curso 2014-2015 se implantará el primer curso por el régimen ordinario.
2. En el curso 2015-2016 se implantará el segundo curso por el régimen ordinario.