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Timestamp: 2017-06-22 13:06:31+00:00
Document Index: 102054621

Matched Legal Cases: ['art. 3', 'art. 3', 'art. 8', 'art. 3', 'art. 8', 'art. 15', 'art. 1']

PROPOSTA DI DISEGNO DI LEGGE INFERMIERI DI FAMIGLIA CONVENZIONATI - PDF
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1 PROPOSTA DI DISEGNO DI LEGGE INFERMIERI DI FAMIGLIA CONVENZIONATI 1 / 82 RELAZIONE Egregi colleghi, la legislazione vigente riconosce già all infermiere un ruolo fondamentale in assistenza domiciliare, familiare e di comunità con le norme introdotte dal DM 739/94 (Profilo professionale dell infermiere) che prevede già i percorsi formativi post base di specializzazione per fornire agli infermieri di assistenza generale delle conoscenze cliniche avanzate e delle capacità che permettano loro di fornire specifiche prestazioni infermieristiche nelle seguenti aree: a) sanità pubblica: infermiere di sanità pubblica; b) pediatria: infermiere pediatrico: c) salute mentale-psichiatrica: infermiere psichiatrico; d) geriatria: infermiere geriatrico: e) area critica: infermiere di area critica. Tale ruolo sembra essere confermato anche successivamente con le norme introdotte dalla legge 251/2000 che stabilisce: Gli operatori delle professioni sanitarie dell'area delle scienze infermieristiche e della professione sanitaria ostetrica svolgono con autonomia professionale attività dirette alla prevenzione, alla cura e salvaguardia della salute individuale e collettiva, espletando le funzioni individuate dalle norme istitutive dei relativi profili professionali nonché dagli specifici codici deontologici ed utilizzando metodologie di pianificazione per obiettivi dell'assistenza. Ciò non di meno tali previsioni sembrano vanificate dall'impostazione normativa del SSN di cui al D.lgs. 502/92 : all art. 3. Quinquies, stabilisce che l assistenza medica di base e specialistica venga erogata dai distretti sanitari delle AASSLL, mediante rapporti di lavoro in convenzione o di subordinazione, confinando l assistenza infermieristica tra le attività o i servizi di assistenza domiciliare integrata (ADI) che vengono erogati direttamente dalle AASSLL con personale in regime di lavoro subordinato. all art. 3. septies si definiscono prestazioni sociosanitarie tutte le attività atte a soddisfare, mediante percorsi assistenziali integrati, bisogni di salute della persona che richiedono unitariamente prestazioni sanitarie e azioni di protezione sociale in grado di garantire, anche nel lungo periodo, la continuità tra le azioni di cura e quelle di riabilitazione. Le prestazioni sociosanitarie ad elevata integrazione sanitaria sono assicurate dalle aziende sanitarie e comprese nei livelli essenziali di assistenza sanitaria. all art. 8 bis prevede la possibilità per i medici di medicina generale e per i pediatri di aggregarsi in forme organizzative multiprofessionali, denominate unità complesse di cure primarie, che erogano prestazioni assistenziali tramite il coordinamento e l'integrazione dei professionisti delle cure primarie e del sociale a rilevanza sanitaria tenuto conto della peculiarità delle aree territoriali quali aree metropolitane, aree a popolazione sparsa e isole minori. Tali norme infatti nulla dicono rispetto al ruolo dell infermiere di famiglia delineato già invece sin dal 1998 dall OMS Europa nel documento programmatico denominato Salute 21 In tale documento, l OMS Europa ha auspicando che i paesi membri formassero entro il 2010 un numero sufficiente di infermieri specializzati delineando la figura dell infermiere di famiglia. Molti stati hanno sviluppato tale ruolo, altri no, tra cui l Italia. 2 / 83 Il documento SALUTE21, la politica di Salute per Tutti per la Regione europea dell OMS, è stato approvato dal Comitato Regionale OMS per l Europa nel Settembre 1998 a seguito di ampie consultazioni tra i 51 Stati membri ed altre grandi organizzazioni. Definisce 21 obiettivi per il XXI secolo. Questi obiettivi articolano le aspirazioni della politica regionale. Essi intendono fornire un quadro di riferimento per l azione di ciascuno Stato membro, in modo che tutti possano definire le proprie politiche e strategie sanitarie in linea con quelle del documento politico dell OMS. L obiettivo n 18 di Salute 21 tratta dello sviluppo delle risorse umane per la salute e recita: Entro l anno 2000, tutti gli Stati membri dovranno garantire che i professionisti della sanità ed i professionisti di altri settori abbiano acquisito conoscenze, atteggiamenti e capacità adeguate a proteggere e promuovere la salute In seno all équipe sanitaria multidisciplinare, il cui contributo sarà fondamentale per l erogazione dell assistenza ed il raggiungimento dei risultati indicati dagli obiettivi politici, vengono segnalate due figure in particolare: la professione medica e la professione infermieristica. Tali figure sono definite il perno della rete di servizi in ambito di comunità e necessitano di percorsi formativi specifici che lo stesso documento indica. Nel nostro paese la figura del medico di famiglia è ben delineata da anni, ma nessun passo è stato compiuto per la definizione dell infermiere di famiglia. Secondo l OMS, l'infermiere di famiglia: aiuterà gli individui ad adattarsi alla malattia e alla disabilità cronica o nei momenti di stress, trascorrendo buona parte del suo tempo a lavorare a domicilio dei pazienti e con le loro famiglie. Tali infermieri danno consigli riguardo gli stili di vita ed i fattori comportamentali di rischio ed assistono le famiglie in materia di salute. Attraverso la diagnosi precoce, possono garantire che i problemi sanitari delle famiglie siano curati al loro insorgere. Con la loro conoscenza della salute pubblica, delle tematiche sociali e delle altre agenzie sociali, sono in grado di identificare gli effetti dei fattori socioeconomici sulla salute della famiglia e di indirizzarla alle strutture più adatte. Possono facilitare le dimissioni precoci dagli ospedali fornendo assistenza infermieristica a domicilio ed agire da tramite tra la famiglia ed il medico di base, sostituendosi a quest ultimo quando i bisogni identificati sono di carattere prevalentemente infermieristico. Questo ruolo poliedrico garantisce all infermiere di famiglia di contribuire in modo significativo al raggiungimento di 20 dei 21 obiettivi; fatta eccezione per l obiettivo 17 che però è un obiettivo di appannaggio esclusivo dei governi. Rammentiamo qui quali sono gli Obiettivi di Salute 21 Obiettivo 1 - Solidarietà a favore della salute nella Regione europea. Obiettivo 2 - Equità in salute Obiettivo 3 - Un inizio di vita sano Obiettivo 4 - La salute dei giovani Obiettivo 5 - Invecchiare in salute Obiettivo 6 - Migliorare la salute mentale Obiettivo 7 - Ridurre le malattie trasmissibili Obiettivo 8 - Ridurre le malattie non trasmissibili Obiettivo 9 - Ridurre i traumi derivanti da atti violenti ed incidenti Obiettivo 10 - Un ambiente fisico sano e sicuro Obiettivo 11 - Stili di vita più sani Obiettivo 12 - Ridurre i danni causati dall alcool, dalla droga e dal fumo Obiettivo 13 - Ambiti per la salute 3 / 84 Obiettivo 14 - Responsabilità multisettoriali per la salute Obiettivo 15 - Un settore sanitario integrato Obiettivo 16 - Una gestione attenta alla qualità dell assistenza Obiettivo 17 - Il finanziamento dei servizi sanitari e l allocazione delle risorse Obiettivo 18 - Lo sviluppo delle risorse umane per la salute Obiettivo 19 - Ricerca e conoscenza per la salute Obiettivo 20 - Mobilitare i partner per la salute Obiettivo 21 - Politiche e strategie a favore della salute per tutti. Nel medesimo documento emergono le componenti fondamentali del ruolo e le competenze richieste all infermiere di famiglia, che sono simili a quelle del Medico a cinque stelle o dell Infermiere a cinque stelle, citati nei documenti Doctors for Health. A WHO Global strategy for changing medical education and medical practice for health for all (8) e Nurses and Midwives for Health. A WHO European Strategy for Nursing and Midwifery Education (5) Queste componenti chiave per il ruolo, sono le competenze fondamentali che l infermiere avrà acquisito al completamento di un idoneo percorso formativo. Quindi, all infermiere di famiglia è richiesto di essere competente come: Erogatore di assistenza Decisionalista Comunicatore Leader di comunità Manager La necessità di tale specialista emergerebbe anche da una analisi comparata della Valutazione dei LEA anno 2012, cioè la verifica degli adempimenti, cui sono tenute le Regioni, per l erogazione dei Livelli Essenziali di Assistenza (LEA) in condizioni di appropriatezza ed efficacia nell utilizzo delle risorse, con l Intesa Stato Regioni del 23 marzo 2005 è stata affidata Comitato LEA. Nello specifico la certificazione dell adempimento relativo all area mantenimento nell erogazione dei LEA avviene attraverso l utilizzo di un set definito di indicatori ripartiti tra l attività di assistenza negli ambienti di vita e di lavoro (indicatori della griglia da 1 a 6), l assistenza distrettuale (indicatori della griglia da 7 a 14) e l assistenza ospedaliera (indicatori della griglia da 15 a 19), raccolti in una griglia (cd. Griglia Lea) che consente di conoscere e cogliere nell insieme le diversità ed il disomogeneo livello di erogazione dei livelli di assistenza. Un indicatore a parte è rappresentato dal sistema di emergenza territoriale 118. Gli indicatori ed i pesi di riferimento per il 2012 sono stati così ripartiti: Livello di assistenza Dimensioni del livello di assistenza Indicatori Peso complessivo del livello di assistenza Assistenza collettiva Assistenza distrettuale Assistenza ospedaliera Totale Come si può notare dalla griglia il peso maggiore è attribuito all assistenza distrettuale. Ora se si considera che in sanità il livello di efficienza è inversamente proporzionale ai costi complessivi della spesa sanitaria, si comprende come un maggior livello di efficienza dell assistenza distrettuale possa determinare una sensibile riduzione dei costi complessivi. 4 / 85 Ai fini del presente elaborato, è utile considerare gli indicatori dell assistenza territoriale da 7 a 11. Assistenza distrettuale 7. Somma ponderata di tassi specifici per alcune condizioni/patologie evitabili in ricovero ordinario: asma pediatrico, complicanze del diabete, scompenso cardiaco, infezioni delle vie urinarie, polmonite batterica nell'anziano, BPCO. (Indice pesato per fasce d'età) 8. Percentuale di anziani 65 anni trattati in ADI 9. Numero di posti equivalenti per assistenza agli anziani 65 anni in strutture residenziali per anziani residenti 10. Numero di posti equivalenti residenziali in strutture che erogano assistenza ai disabili ogni residenti. Numero di posti equivalenti semiresidenziali in strutture che erogano assistenza ai disabili ogni residenti 11. Posti letto attivi in hospice sul totale dei deceduti per tumore (per 100) In relazione all adempimento sul mantenimento dell erogazione dei LEA attraverso gli indicatori della Griglia Lea, i risultati per il 2012 rivelano che nessuna delle regioni e delle province autonome, fatti salvi i dovuti distinguo, ha conseguito la piena valutazione su tutti gli indicatori da 7 a 11 e solo tre hanno raggiunto il pieno punteggio sugli indicatori 7 e 8, ovvero sugli indicatori relativi all efficacia delle cure domiciliari, le uniche in grado di incidere riducendoli sui tassi di ospedalizzazione e quindi di ridurre i costi. Il punteggio è stato attribuito mediante la scala di valori di cui sotto, che associa un colore alla valutazione, dal verde per un valore normale, al rosso per valori non accettabili. La griglia seguente mostra nel dettaglio il punteggio conseguito da ciascuna regione e provincia autonoma in relazione agli indicatori 7 ed 8. Regione Indicatore 7. Somma ponderata di tassi specifici per alcune condizioni/patologie evitabili in ricovero ordinario: asma pediatrico, complicanze del diabete, scompenso cardiaco, infezioni delle vie urinarie, polmonite batterica nell'anziano, BPCO. (Indice pesato per fasce d'età) Emilia Romagna Scostamento rilevante ma in Indicatore 8. Percentuale di anziani 65 anni trattati in ADI Valore normale Toscana Valore normale Scostamento non accettabile Veneto Scostamento minimo Scostamento non accettabile Piemonte Valore normale Scostamento rilevante ma in 5 / 86 Lombardia Scostamento minimo Scostamento minimo Liguria Valore normale Scostamento minimo Umbria Scostamento rilevante ma in Valore normale Basilicata Valore normale Valore normale Lazio Valore normale Valore normale Marche Valore normale Scostamento non accettabile Sicilia Valore normale Scostamento minimo Molise Valore normale Scostamento minimo Abruzzo Scostamento minimo Valore normale Puglia Valore normale Scostamento rilevante ma in Calabria Scostamento minimo Scostamento rilevante ma in Campania Valore normale Scostamento rilevante ma in Valle d Aosta Scostamento non accettabile Scostamento rilevante ma in P.A. Bolzano Scostamento non accettabile Scostamento rilevante ma in P.A. Trento Valore normale Scostamento minimo Friuli Venezia Giulia Scostamento rilevante ma in Valore normale Sardegna Valore normale Valore normale Sulla scorta di tali indicazioni proponiamo quindi il seguente disegno di legge che introduce questa importante figura andando a modificare le norme del SSN citate in premessa, introducendo altresì per l infermiere di famiglia il sistema di competenze qui elencato: 1. Identificare e valutare lo stato di salute ed i bisogni degli individui e delle famiglie nel loro contesto culturale e di comunità; 2. prendere decisioni basate sui principi etici; 3. pianificare, iniziare e fornire assistenza alle famiglie che fanno parte del carico di casi definito; 4. promuovere la salute degli individui, delle famiglie e delle comunità; 5. applicare la conoscenza di diverse strategie di insegnamento ed apprendimento con i singoli, le famiglie e le comunità; 6. utilizzare e valutare diversi metodi di comunicazione; 7. partecipare alle attività di prevenzione; 8. coordinare e gestire l assistenza, compresa quella delegata ad altro personale; 9. documentare sistematicamente la propria pratica; 10. creare, gestire ed utilizzare informazioni statistiche (dati) cliniche e basate sulla ricerca per pianificare l assistenza e definire le priorità nelle attività relative alla salute ed alla malattia; 6 / 87 11. sostenere ed incoraggiare gli individui e le famiglie ad influenzare e partecipare alle decisioni relative alla loro salute; 12. definire standard e valutare l efficacia delle attività infermieristiche di famiglia; 13. lavorare da soli o in seno ad una équipe; 14. partecipare definizione delle priorità nelle attività relative alla salute ed alla malattia; 15. gestire il cambiamento ed esserne agenti; 16. mantenere relazioni professionali ed un ruolo collegiale di sostegno con i colleghi; TESTO DEL DISEGNO DI LEGGE ART. 1 All art. 3. Quinquies del DECRETO LEGISLATIVO 30 dicembre 1992, n. 502 Riordino della disciplina in materia sanitaria, a norma dell'articolo 1 della legge 23 ottobre 1992, n La lettera a) del comma 1 è sostituita con la seguente : a) l'assistenza primaria, ivi compresa la continuita' assistenziale, attraverso il necessario coordinamento e l'approccio multidisciplinare, in ambulatorio e a domicilio, tra medici di medicina generale, pediatri di libera scelta, infermieri di famiglia, servizi di guardia medica notturna e festiva e i presidi specialistici ambulatoriali; ART. 2 All Art 3-quinquies (Funzioni e risorse del distretto) del DECRETO LEGISLATIVO 30 dicembre 1992, n. 502 Riordino della disciplina in materia sanitaria, a norma dell'articolo 1 della legge 23 ottobre 1992, n La lettera b) del comma 1 è sostituita con la seguente : b) il coordinamento dei medici di medicina generale, dei pediatri di libera scelta e degli infermieri di famiglia, con le strutture operative a gestione diretta, organizzate in base al modello dipartimentale, nonche' con i servizi specialistici ambulatoriali e le strutture ospedaliere ed extraospedaliere accreditate; 7 / 88 ART. 3 All Art 3-sexies (Direttore di distretto) del DECRETO LEGISLATIVO 30 dicembre 1992, n. 502 Riordino della disciplina in materia sanitaria, a norma dell'articolo 1 della legge 23 ottobre 1992, n il comma 2 è sostituito con il seguente : 2. Il direttore di distretto si avvale di un ufficio di coordinamento delle attivita' distrettuali, composto da rappresentanti delle figure professionali operanti nei servizi distrettuali. Sono membri di diritto di tale ufficio un rappresentante dei medici di medicina generale, uno dei pediatri di libera scelta, uno degli infermieri di famiglia, ed uno degli specialisti ambulatoriali convenzionati operanti nel distretto. ART. 4 L infermiere di famiglia che opera in regime di convenzione di cui all Art 3-quinquies del DECRETO LEGISLATIVO 30 dicembre 1992, n. 502 Riordino della disciplina in materia sanitaria, a norma dell'articolo 1 della legge 23 ottobre 1992, n ha le competenze qui elencate: 1. Identificare e valutare lo stato di salute ed i bisogni degli individui e delle famiglie nel loro contesto culturale e di comunità; 2. prendere decisioni basate sui principi etici; 3. pianificare, iniziare e fornire assistenza alle famiglie che fanno parte del carico di casi definito; 4. promuovere la salute degli individui, delle famiglie e delle comunità; 5. applicare la conoscenza di diverse strategie di insegnamento ed apprendimento con i singoli, le famiglie e le comunità; 6. utilizzare e valutare diversi metodi di comunicazione; 7. partecipare alle attività di prevenzione; 8. coordinare e gestire l assistenza, compresa quella delegata ad altro personale; 9. documentare sistematicamente la propria pratica; 10. creare, gestire ed utilizzare informazioni statistiche (dati) cliniche e basate sulla ricerca per pianificare l assistenza e definire le priorità nelle attività relative alla salute ed alla malattia; 11. sostenere ed incoraggiare gli individui e le famiglie ad influenzare e partecipare alle decisioni relative alla loro salute; 12. definire standard e valutare l efficacia delle attività infermieristiche di famiglia; 13. lavorare da soli o in seno ad una équipe; 14. partecipare definizione delle priorità nelle attività relative alla salute ed alla malattia; 15. gestire il cambiamento ed esserne agenti; 16. mantenere relazioni professionali ed un ruolo collegiale di sostegno con i colleghi; 17. mantenere un costante aggiornamento allo sviluppo professionale attraverso la formazione continua 8 / 8 Documenti analoghi
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