Source: http://legislacion.derecho.com/decreto-273-2003-04-noviembre-2004-comunidad-autonoma-de-cataluna-72471-72471
Timestamp: 2016-10-23 19:01:38
Document Index: 338911052

Matched Legal Cases: ['Artículo 1', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'Artículo 20', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 26', 'Artículo 27', 'Artículo 28', 'Artículo 29', 'Artículo 30', 'Artículo 31', 'Artículo 32', 'Artículo 33', 'Artículo 34', 'Artículo 35', 'Artículo 36', 'Artículo 37', 'Artículo 38', 'Artículo 39', 'Artículo 40', 'Artículo 41', 'Artículo 42', 'Artículo 43', 'Artículo 44', 'Artículo 45', 'Artículo 46', 'Artículo 47', 'Artículo 48', 'artículo 3', 'Artículo 47']

DECRETO 273/2003, de 4 de noviembre, por el que se aprueban las normas de organización y funcionamiento de la Universitat Oberta de Catalunya
DECRETO 273/2003, de 4 de noviembre, por el que se aprueban las normas de organización y funcionamiento de la Universitat Oberta de Catalunya	DECRETO 273/2003, de 4 de noviembre, por el que se aprueban las normas de organización y funcionamiento de la Universitat Oberta de Catalunya Mis Leyes
DECRETO 273/2003, de 4 de noviembre, por el que se aprueban las normas de organización y funcionamiento de la Universitat Oberta de Catalunya Estado	:
273/2003	Boletín Oficial	:
COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CATALUÑA	Artículo único.Se aprueban las Normas de organización y funcionamiento de la Universitat Oberta de Catalunya, que figuran como anexo del presente Decreto.PREÁMBULOCAPÍTULO PRIMERO Objetivos de la UniversidadArtículo 1.Artículo 2.Artículo 3.Artículo 4.Artículo 5.Artículo 6.Artículo 7.Artículo 8.Artículo 9.Artículo 10.Artículo 11.Artículo 12.Artículo 13.Artículo 14.Artículo 15.Artículo 16.Artículo 17.CAPÍTULO TERCEROEstructuras de la UniversidadArtículo 18.Artículo 19.Artículo 20.Artículo 21.Artículo 22.Artículo 23.Artículo 24.Artículo 26.La gestión de la Universidad se estructura en áreas de gestión y líneas de actividad. El Consejo de Gobierno define el número y las funciones de las áreas y las líneas de actividad.Artículo 27.Artículo 28.Artículo 29.Artículo 30.CAPÍTULO CUARTO Comunidad universitariaArtículo 31.Artículo 32.Artículo 33.Artículo 34.Artículo 35.Artículo 36.Artículo 37.Artículo 38.Artículo 39.Artículo 40.Artículo 41.Artículo 42.Artículo 43.Artículo 44.CAPÍTULO QUINTOEl personal docente colaborador y la red UOCArtículo 45.Artículo 46.Artículo 47.Artículo 48.Disposición adicional primera.La UOC se compromete a hacer el máximo esfuerzo para incorporar al estudio a las personas que hoy, por razones de discapacidad de cualquier tipo, todavía no se pueden incorporar a dicha actividad.Disposición adicional segunda.La UOC prestará especial atención a los programas que favorezcan la competencia de la comunidad universitaria en terceras lenguas.
Por todo esto, a propuesta del consejero de Universidades, Investigación y Sociedad de la Información y con el acuerdo previo del Gobierno, Decreto:
Barcelona, 4 de noviembre de 2003.-El Presidente, Jordi Pujol.-El Consejero de Universidades, Investigación y Sociedad de la Información, Andreu Mas-Colell.
Normas de organización y funcionamiento de la Universitat Oberta de
Una sociedad orientada al conocimiento tiene el derecho de exigir un papel clave y activo a las universidades. Éstas, orientadas al conocimiento durante setecientos años, tienen que evolucionar no sólo como adaptación a los cambios, sino también como adaptación a su futuro papel. La universidad está en condiciones de alcanzar el liderazgo de una nueva oferta de servicios, valores e ideas, con vocación de participar con voz propia, aportando conocimiento científico, integrando nuevos valores y fomentando la capacidad de creación de riqueza basada en el conocimiento,
actuando como motor intelectual y crítico de la sociedad, impulsando, en definitiva, la sociedad hacia un mañana culturalmente más rico y creativo, y también socialmente más cohesionado y progresivo para todos.
1. Estar arraigada en Cataluña y presente en el mundo.-La UOC es consciente de prestar un servicio público y, en consecuencia, trabaja para la sociedad catalana y, por tanto, está arraigada a la realidad cultural, social, científica y lingüística de Cataluña, donde ha sido concebida como un elemento innovador del sistema universitario, y está entroncada con sus necesidades industriales, comerciales, artísticas y de servicios. En este sentido el catalán es la lengua propia y oficial de la UOC, sin perjuicio de lo que dispone el artículo 3.2 del Estatuto de Autonomía de Cataluña. Por esto, la UOC potencia el pleno uso de la lengua catalana en todos sus ámbitos y establecerá los medios adecuados para asegurar su comprensión y su utilización por el personal docente y por los estudiantes. Su naturaleza y actividad la hacen presente en todo el mundo, donde es reconocida por su metodología pedagógica y el diseño de la acción formativa a partir del uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación.
2. Poner el conocimiento al alcance de todo el mundo, independientemente del tiempo y el espacio.-En la sociedad actual es necesario que el conocimiento sea lo más accesible posible a todos los ciudadanos, asegurando que desde cualquier lugar y en cualquier momento se pueda acceder de manera personalizada al proceso de aprendizaje. Aprovechando las oportunidades de las tecnologías de la información, la UOC se adelanta a dar respuesta a las necesidades de una sociedad en su globalidad, sin limitaciones por edad, actividad, nivel económico, lugar de residencia o situación personal, facilitando que cada uno alcance sus objetivos y necesidades de formación de una manera flexible.
3. Ofrecer formación permanente de acuerdo con las necesidades personales.-Una sociedad cambiante e intensiva en conocimiento provoca cambios sociales y profesionales en los ciudadanos que les hacen requerir el acceso a nuevos conocimientos. La UOC diseña su oferta educativa de acuerdo con la necesidad de aprender a lo largo de la vida y teniendo en cuenta las diversas necesidades y estilos de aprendizaje de las personas, y con el objetivo de atender al máximo el acceso a la formación universitaria.
4. Poner la metodología al servicio del aprendizaje.-La metodología pedagógica y la manera de aprender son valores formativos en sí mismos y suponen una parte fundamental de la manera de hacer de la UOC. El objetivo de la UOC es facilitar el aprendizaje y, por ello mismo, es una universidad orientada al estudiante, en la que los diferentes estudios, programas y proyectos se diseñan de acuerdo con las necesidades reales de los individuos y de los colectivos a los cuales se dirige. La UOC es una institución que se esfuerza en aprender cómo puede servir mejor a las personas, organizaciones y colectivos a los que se debe.
5. Fomentar la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento.-Para impulsar, financiar y coordinar la investigación del mejor modo posible, la UOC crea el Instituto Interdisciplinario Internet (IN3). Éste tiene el doble objetivo de dar apoyo a toda la actividad de investigación y desarrollo que se realiza en la Universidad y, específicamente, de focalizarse en el estudio del impacto que el uso generalizado de la información en red provoca en nuestra sociedad. El IN3 quiere ser un referente mundial en este campo y actúa en cooperación con otras universidades e instituciones, especialmente con el sistema universitario de Cataluña.
6. Impulsar la cooperación universitaria mediante un metacampus.-Para satisfacer al máximo las necesidades formativas de los estudiantes y tomando conciencia de las posibilidades que ofrece una sociedad global accesible gracias a las tecnologías de la comunicación, la UOC impulsa el metacampus como una fórmula de cooperación académica con universidades de todo el mundo. El metacampus tiene que hacer posible el intercambio virtual de contenidos, profesores y asignaturas de cualquier universidad a estudiantes de cualquier otra universidad sin limitaciones. El ámbito global de actividad de la UOC es el espacio global del conocimiento, que no tiene límites temporales ni territoriales.
7. Colaborar con el entorno para la consecución de los objetivos.-La compleja realidad actual hace que la colaboración con el entorno sea indispensable para alcanzar los mejores resultados. Este hecho y las tecnologías de la información han hecho posible y necesaria la existencia de múltiples redes de cooperación en las cuales la UOC se muestra activa; todo ello la lleva a crear alianzas, acuerdos de colaboración y entidades mixtas o compartidas que la tienen que ayudar a alcanzar los objetivos de servicio, calidad y universalidad a los que está comprometida. Todas estas relaciones se dirigen a potenciar la excelencia de la UOC y a proporcionarle la dimensión adecuada para garantizar su funcionamiento en la sociedad de hoy.
8. Crear una nueva organización para un nuevo concepto de universidad.-La UOC se configura como una organización innovadora en red que utiliza Internet y las tecnologías de la información de manera intensiva, tanto en sus procesos internos como en el desarrollo de su actividad. Esta naturaleza le permite ser flexible e interactiva y actuar de manera global.
9. Contraer un compromiso ético con la sociedad.-La UOC defiende la igualdad de oportunidades sin hacer diferencias por raza, sexo, orientación sexual, religión o nacionalidad, o cualquier otra distinción social, en un contexto en el que la diversidad cultural, la solidaridad, la sostenibilidad y el conocimiento positivo y creativo sean la garantía del progreso de la humanidad. Desde su actividad, la UOC fomenta valores que hacen posible el progreso individual y colectivo, como son el trabajo en equipo, la cooperación, la solidaridad, la capacidad de emprender, la responsabilidad, la creatividad y la mejora continua. Como universidad, la UOC quiere ser activa en su papel de impulsar el pensamiento crítico, de anticiparse a los problemas y ofrecer nuevas propuestas y sugerencias para los retos que hoy tiene la sociedad, especialmente los que se derivan del uso de las tecnologías de la información.
CAPÍTULO PRIMERO Objetivos de la Universidad
Para desarrollar estos objetivos, la UOC -como institución con voluntad de anticiparse al futuro y adaptarse a los cambios sociales- se dota de un equipo de profesionales de alto nivel que constituyen su principal valor.
El Campus Virtual se configura en diversos campus: el campus principal -que fue el inicial- y otros campus específicos, atendiendo a los diferentes ámbitos territoriales, sectoriales, culturales y lingüísticos de su área de actuación.
De acuerdo con las posibilidades que ofrece la sociedad global -accesible gracias a las tecnologías de la comunicación y la información-, la UOC impulsa el concepto de metacampus como forma de relación y cooperación académica, donde los profesores y los estudiantes pueden compartir virtualmente asignaturas, investigación y contenidos, desde universidades de todo el mundo, para construir un espacio global de creación y conocimiento.
Dadas las características de la enseñanza virtual -que permite la superación de las restricciones del espacio y el tiempo en el mundo-, la UOC contribuye con su presencia internacional al doble objetivo de:
CAPÍTULO SEGUNDO Órganos de gobierno
8.2 Son órganos de gobierno colegiados el Patronato, la Comisión Permanente y el Consejo, de la Fundación para la Universidad Abierta de Cataluña, y el Consejo de Gobierno, la Comisión Académica y la Comisión Estratégica.
Las funciones del Patronato, de la Comisión Permanente y del Consejo, de la Fundación para la Universitat Oberta de Catalunya, serán las establecidas en los Estatutos de la Fundación para la Universidad Abierta de Cataluña y normas de aplicación correspondientes.
11.1 El secretario general es el secretario de todos los órganos de gobierno de la Universidad y de la Junta Electoral. 11.2 Forma parte del Consejo de Gobierno, del que es el secretario.
a) Fijar las líneas estratégicas y programáticas de la Universidad. b) Orientar, planificar y evaluar la actividad universitaria.
b) Los planes de estudios y la programación de la investigación. c) El calendario académico.
14.2 El Consejo de Gobierno dará cuenta al Patronato de la Fundación de los convenios que formalice la Universidad.
El Consejo de Gobierno tiene que debatir y aprobar, previamente a su presentación al Patronato de la Fundación para su aprobación:
c) El presupuesto y el balance económico de la Universidad. d) El plan de actuación de la Universidad.
f) Las tarifas de materiales didácticos y de los servicios universitarios. g) La propuesta de realización de nuevos estudios homologados o propios.
Con respecto al presupuesto y a la programación, el Consejo de la Fundación para la Universidad Abierta de Cataluña tiene que emitir previamente un informe que es preceptivo, de acuerdo con los Estatutos de la Fundación para la Universidad Abierta de Cataluña y el Acuerdo de 28 de diciembre de 1995, por el que se aprueban la composición y las funciones de este consejo.
El rector es la máxima autoridad académica de este centro.
b) El desarrollo profesional de los profesores que forman parte de
c) La garantía de la coherencia de las actividades de docencia, inves
tigación, difusión del conocimiento y transferencia e innovación.
e) La representación de la Universidad en los actos donde asista en
razón de su cargo o delegado por el rector.
30.1 Para garantizar y facilitar su presencia en el territorio de actuación, la UOC desplegará una red de nodos de relación local. Cada nodo, que podrá ser propio o concertado -mediante convenios de colaboración con entidades públicas o privadas-, tendrá el ámbito territorial que defina el Consejo de Gobierno y estará orientado al apoyo y dinamización de la comunidad universitaria y a la difusión e información en su entorno.
30.2 En cualquier caso, el campus principal contará con centros de apoyo -concertados con entidades públicas y privadas mediante convenio- que garanticen su presencia en las comarcas de Cataluña y que prestarán servicios a la comunidad y al territorio. Cada centro tendrá un responsable designado por el Consejo de Gobierno, que lo será también del área territorial que determine el Consejo de Gobierno.
CAPÍTULO CUARTO Comunidad universitaria
b) Hacer buen uso de los recursos que la Universidad les facilita,
especialmente los vinculados al Campus Virtual.
d) Cumplir las Normas de organización y funcionamiento y otras nor
mativas internas.
35.3 El número de estudiantes de cada comisión lo fijará un reglamento interno específico aprobado por el Consejo de Gobierno. Comisiones de centro de apoyo
38.1 Las condiciones docentes, el número y las categorías, la selección, la formación y la promoción del profesorado propio se establecerán de
acuerdo con las necesidades de la docencia y la investigación de la UOC. Todo ello tendrá que ser objeto de desarrollo reglamentario por parte del Consejo de Gobierno.
b) Informar de forma preceptiva de las normativas internas que afec
ten los derechos y deberes de los estudiantes.
c) Informar de forma preceptiva de la normativa de acceso y per
manencia.
d) Informar de forma preceptiva de la reglamentación de la parti
cipación y elecciones.
e) Valorar el funcionamiento de la institución, de los servicios y del
campus y aportar iniciativas.
43.2 La Comisión de Campus estará constituida en todos los casos por el rector, que podrá delegar la presidencia en un vicerrector, que la convocará y presidirá; un profesor propio para cada estudio, elegido entre el profesorado propio del estudio; un estudiante por estudio elegido
entre los miembros de las comisiones de estudios y centros de apoyo, cuando proceda, y tres miembros elegidos entre el personal de gestión.
b) Los miembros del Club de Graduados y Amigos de la Universidad. c) Los profesores y estudiantes de programas de metacampus.
d) Los participantes en programas de cooperación y los miembros
del Campus for Peace.
El Club de Graduados y Amigos de la Universidad Artículo 47.
El Club de Graduados y Amigos de la Universidad es el espacio asociativo y de servicios para la comunidad de ex alumnos y amigos de la
UOC. Sus miembros lo son de la red de la UOC y operan a través del Campus Virtual.
47.2 Se tendrá en cuenta la posibilidad de que miembros destacados del Club puedan formar parte del Consejo de la FUOC. Éstos serán designados por el Patronato de la FUOC, a propuesta del rector.
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