Source: https://vlex.com.pe/vid/840108591
Timestamp: 2020-02-23 03:33:46
Document Index: 222488582

Matched Legal Cases: ['Artículo 4', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'Artículo 20', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 25', 'Artículo 26', 'Artículo 27', 'Artículo 28', 'Artículo 29', 'Artículo 30', 'Artículo 31', 'Artículo 32', 'Artículo 33', 'Artículo 34', 'Artículo 35', 'Artículo 36', 'Artículo 37', 'Artículo 38', 'Artículo 39', 'Artículo 40']

DECRETO SUPREMO, N° 003-2020-MINEDU, PODER EJECUTIVO, EDUCACION - Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley N° 30772, Ley que promueve la atención educativa integral de los estudiantes en condiciones de hospitalización o con tratamiento ambulatorio de la educación básica-DECRETO SUPREMO-N° 003-2020-MINEDU - 13 de Febrero de 2020 - Diario Oficial El Peruano - Legislacion - VLEX 840108591
DECRETO SUPREMO, N° 003-2020-MINEDU, PODER EJECUTIVO, EDUCACION - Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley N° 30772, Ley que promueve la atención educativa integral de los estudiantes en condiciones de hospitalización o con tratamiento ambulatorio de la educación básica-DECRETO SUPREMO-N° 003-2020-MINEDU
Artículo 4. Siglas
Artículo 7. Enfoques
Artículo 8. Población objetivo
Artículo 9. Tipología del estudiante-paciente
Artículo 10. Registro del estudiante–paciente
Artículo 11. Atención del estudiante-paciente
Artículo 12. Portafolio del estudiante–paciente
Artículo 13. Evaluación y convalidación de aprendizajes del estudiante–paciente
Artículo 14. Reincorporación a la institución o programa educativo
Artículo 15. Seguimiento a la reincorporación del estudiante-paciente
Artículo 16. Equipo interdisciplinario del SEHO
Artículo 17. Recursos educativos
Artículo 18. Espacios de aprendizaje en establecimientos de salud
Artículo 19. Espacio de aprendizaje domiciliario
Artículo 20. Medidas de bioseguridad
Artículo 21. Voluntariado
Artículo 22. Espacio de prácticas profesionales y preprofesionales
Artículo 23. Ámbito de atención del servicio educativo hospitalario
Artículo 24. Característica del servicio educativo hospitalario
Artículo 25. Requisitos para la implementación del SEHO
Artículo 26. Suscripción del convenio para la implementación del SEHO
Artículo 27. Financiamiento
Artículo 28. Asignación del código de registro y dependencia funcional
Artículo 29. Criterios para la focalización del SEHO
Artículo 30. Contratación del equipo interdisciplinario del SEHO
Artículo 31. Acondicionamiento del espacio de aprendizaje
Artículo 32. Dotación de materiales
Artículo 33. Cierre del SEHO y anulación del código de registro
Artículo 34. Criterios de cierre del SEHO
Artículo 35. Rol de la madre, padre, tutor(a) o apoderado(a) del estudiante-paciente
Artículo 36. Rol de las Autoridades Sanitarias Regionales y de Lima Metropolitana o directores a cargo de los establecimientos de salud
Artículo 37. Rol del Ministerio de Educación
Artículo 38. Rol de la Dirección Regional de Educación, o la que haga sus veces
Artículo 39. Rol de la Unidad de Gestión Educativa Local o la que haga sus veces
Artículo 40. Rol de las IIEE o Programas Educativos del estudiante-paciente
Extender el servicio educativo durante el período de hospitalización o de tratamiento ambulatorio, a través del desarrollo de actividades pedagógicas que respondan a las características y necesidades educativas de las y los estudiantes-pacientes, de acuerdo a su estado de salud.
Contribuir a mejorar las condiciones socioemocionales del estudiante-paciente, a través de acciones educativas, recreativas y de socialización.
Garantizar el proceso de permanencia del estudiante en el sistema educativo; y, al término de la atención recibida por el Servicio Educativo Hospitalario, la reincorporación a la institución educativa o programa educativo en el que se encuentra matriculado.
El presente Reglamento es de aplicación nacional y su alcance comprende a las instituciones educativas y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica, en los que se encuentran matriculados estudiantes que ven interrumpida su asistencia escolar, por encontrarse en tratamientos ambulatorios u hospitalizados en los establecimientos de salud públicos, privados o mixtos. También alcanza a las Unidades de Gestión Educativa Local, a las Direcciones Regionales de Educación o las que hagan sus veces, y al Ministerio...