Source: http://www.anwalt24.de/gesetze/schulg-6/14a
Timestamp: 2017-02-27 16:08:59
Document Index: 378535046

Matched Legal Cases: ['§ 14', '§ 14', '§ 14', '§ 15', '§ 16', '§ 17', '§ 18', '§ 19', '§ 20', '§ 21', '§ 22', '§ 23', '§ 24', '§ 25', '§ 26', '§ 27', '§ 28', '§ 29', '§ 30', '§ 31', '§ 32', '§ 33', '§ 34', '§ 110', '§ 14', '§ 14', '§ 10', '§ 12', '§ 14', '§ 15']

§ 14a SchulG, Inklusiver Unterricht, Schwerpunktschulen | Gesetze auf anwalt24.de
§ 14a SchulG, Inklusiver Unterricht, Schwerpunktschulen Inhaltsübersicht
Schulgesetz (SchulG) Landesrecht Rheinland-Pfalz…§ 14a SchulG, Inklusiver Unterricht, Schwerpunktschulen§ 15 SchulG, Schulzentrum§ 16 SchulG, Kooperative Gesamtschule§ 17 SchulG, Organisatorisch verbundene Grund- und Realschulen plus§ 18 SchulG, Zusammenarbeit von Schulen§ 19 SchulG, Zusammenarbeit mit außerschulischen Einrichtungen und Institutionen§ 20 SchulG, Schulversuche§ 21 SchulG, Pädagogisches Landesinstitut§ 22 SchulG§ 23 SchulG, Selbstständigkeit der Schulen§ 24 SchulG, Geltung für Schulen in freier Trägerschaft§ 25 SchulG, Lehrkräfte§ 26 SchulG, Schulleiterinnen und Schulleiter§ 27 SchulG, Allgemeines§ 28 SchulG, Gesamtkonferenz§ 29 SchulG, Teilkonferenzen§ 30 SchulG, Konferenzen bei Zusammenarbeit von Schulen§ 31 SchulG, Vertretungen für Schülerinnen und Schüler§ 32 SchulG, Klassenversammlung§ 33 SchulG, Versammlung der Klassensprecherinnen und Klassensprecher, Verbindun...§ 34 SchulG, Versammlung der Schülerinnen und Schüler…§ 110 SchulG, In-Kraft-Treten
§ 14a SchulG, Inklusiver Unterricht, Schwerpunktschulen
§ 14a SchulGSchulgesetz (SchulG)Landesrecht Rheinland-PfalzTeil 1 – Grundlagen → Abschnitt 2 – Gliederung des SchulwesensTitel: Schulgesetz (SchulG)Normgeber: Rheinland-PfalzAmtliche Abkürzung: SchulGGliederungs-Nr.: 223-1Normtyp: Gesetz(1) Der gemeinsame und individuell fördernde Unterricht von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderungen (inklusiver Unterricht) ist eine allgemeinpädagogische Aufgabe aller Schulen. Diesen erweiterten pädagogischen Auftrag übernehmen zunehmend mehr Schulen. Diese Aufgabe wird vorrangig von Schulen wahrgenommen, die auf Dauer mit der Durchführung von inklusivem Unterricht beauftragt sind und diesen möglichst wohnortnah anbieten (Schwerpunktschulen); sie erhalten Unterstützung durch Förderschullehrkräfte und pädagogische Fachkräfte.(2) Für den inklusiven Unterricht gilt § 10 Abs. 10 Satz 1 und 2 entsprechend. Die Schulen stellen mit ihren Konzepten des inklusiven Unterrichts die gleichberechtigte Einbindung aller Schülerinnen und Schüler in die schulische Gemeinschaft sicher. Sie gewährleisten gemeinsames Leben und Lernen. Sie tragen der Unterschiedlichkeit ihrer Schülerinnen und Schüler Rechnung und ermöglichen allen Schülerinnen und Schülern individuelle Entwicklungsprozesse. Hierbei werden sie durch Förder- und Beratungszentren gemäß § 12 Abs. 2 Satz 2 und 3 unterstützt.(3) Schulen mit inklusivem Unterricht vermitteln Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf ihren Fähigkeiten entsprechende Schulabschlüsse. Das Nähere regelt das fachlich zuständige Ministerium durch Rechtsverordnung.(4) Als Schwerpunktschulen können Grundschulen, Realschulen plus, Gymnasien und Integrierte Gesamtschulen beauftragt werden. Auch Haupt- und Realschulen in freier Trägerschaft können Schwerpunktschulen sein.
Zitierungen dieses DokumentsGesetzeAnlage 1 LBesG, Landesbesoldungsordnungen A und B
§ 14 SchulG, Ganztagsschule§ 15 SchulG, Schulzentrum
06.07.2014 - 19.225 mal gelesen.Autor: Rechtsanwalt Dr. Robert Heimbach aus BerlinSchwerbehinderung soziale AnpassungsschwierigkeitenLSG Berlin-Brandenburg Urt. v. 16.1.14, L 13 SB 131/12 mehr