Source: http://www.scribd.com/doc/84416372/Reglamento-y-formulario-de-inscripcion-Estimulos-economicos-para-estudiantes-de-formacion-docente-2012
Timestamp: 2015-08-29 03:03:28
Document Index: 294114233

Matched Legal Cases: ['ARTíCULO 1', 'ARTíCULO 2', 'ARTíCULO 3', 'Artículo 1', 'ARTíCULO 4', 'ARTíCULO 1', 'ARTíCULO 2', 'ARTíCULO 3', 'ARTíCULO 4', 'ARTíCULO 5', 'ARTíCULO 6', 'ARTíCULO 7']

P. 1Reglamento y formulario de inscripción Estímulos económicos para estudiantes de formación docente 2012Reglamento y formulario de inscripción Estímulos económicos para estudiantes de formación docente 2012Ratings: (0)|Views: 220|Likes: 1Published by gisela_gerjeMore info:Published by: gisela_gerje on Mar 08, 2012Copyright:Attribution Non-commercialAvailability:Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.download as PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate content|Add to collectionSee moreSee lesshttps://www.scribd.com/doc/84416372/Reglamento-y-formulario-de-inscripcion-Estimulos-economicos-para-estudiantes-de-formacion-docente-201208/25/2012pdftextoriginal .".
"2011 - Año del Trabajo Decente, la Salud
Seguridad de los Trabajadores"
R E S O L U G IO N
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VISTO la Ley de Educación Nacional N°26.206, el Decreto N°374 de fecha17 de abril de 2007, la Resolución del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACiÓN N°23 defecha 7 de noviembre de 2007 y las Resoluciones de la SECRETARíA DE EDUCACiÓNN°546 de fecha 3 de julio de 2009 y N°112 de fecha 4 de marzo de 2010, YCONSIDERANDO:Que por el Artículo N° 76 de la Ley de Educación Nacional se creó elINSTITUTO NACIONAL DE FORMACiÓN DOCENTE.Que mediante el Decreto N°374/07 mencionado en el VISTO, se constituyóel INSTITUTO NACIONAL DE FORMACiÓN DOCENTE, con la función primaria deplanificar, desarrollar e impulsar las políticas para el sistema formador docente inicial ycontinua.Que por Resolución del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACiÓN N°23/07, seaprueba el Plan Nacional de Formación Docente a partir del cual se prevé una políticade apoyo a los estudiantes de carreras de formación docente, enmarcada en iaEstrategia 5 "Estímulo a la elección y permanencia en el estudio en carreras deformación docente inicial y apoyo a la práctica docente en residencias pedagógicas" .Que por la Resolución de la SECRETARíA DE EDUCACiÓN W 546/09 seaprobó la Línea de Acción "ESTíMULOS ECONÓMICOS PARA ESTUDIANTES DEFORMACiÓN DOCENTE", que se implementa a través del INSTITUTO NACIONAL DEFORMACiÓN DOCENTE.Que por Resolución de la SECRETARíA DE EDUCACiÓN N° 112/10 seaprobó el REGLAMENTO GENERAL PARA EL OTORGAMIENTO DE ESTíMULOSECONÓMICOS PARA ESTUDIANTES INGRESANTES A CARRERAS DEFORMACiÓN DOCENTE Y el REGLAMENTO GENERAL PARA EL OTORGAMIENTODE ESTíMULOS ECONÓMICOS PARA ESTUDIANTES DE CARRERAS DEFORMACiÓN DOCENTE PERTENECIENTES A PUEBLOS ORIGINARIOS.Que, en función de la experiencia acumulada en el transcurso de suimplementación en el año 2010, resulta conveniente introducir modificaciones en los
reglamentos mencionados.Que la DIRECCiÓN DE PRESUPUESTO Yla DIRECCiÓN GENERAL DEASUNTOS JURíDICOS han tomado la intervención que les compete.Que la presente medida se dicta en uso de las facultades conferidas porel Decreto N°357/02 Ysus modificatorios.Por ello,LA SECRETARIA DE EDUCACiÓNRESUELVEARTíCULO 1°._Aprobar el REGLAMENTO GENERAL PARA El OTORGAMIENTO DEESTíMULOS ECONÓMICOS PARA ESTUDIANTES INGRESANTES A CARRERAS DEFORMACiÓN DOCENTE, que como Anexo
forma parte de la presente resolución.ARTíCULO 2°._Aprobar el REGLAMENTO GENERAL PARA El OTORGAMIENTO DEESTíMULOS ECONÓMICOS PARA ESTUDIANTES DE CARRERAS DE FORMACiÓNDOCENTE PERTENECIENTES A PUEBLOS ORIGINARIOS, que como Anexo
formaparte de la presente resolución.ARTíCULO 3°.- El gasto que demande la implementación del Artículo 1
será imputadoal Programa 45 - Actividad Específica 02 -Inciso 5 -Partida Principal 1 - Partida Parcial3 - Fuente de Financiamiento 11 - TESORO NACIONAL, del presupuesto vigente deeste Ministerio.ARTíCULO 4°._ Regístrese, comuníquese y cumplido gírese con copia con valor deoriginal al INSTITUTO NACIONAL DE FORMACiÓN DOCENTE yarchívese.
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ESTíMULOS ECONÓMICOS PARA ESTUDIANTES INGRESANTES ACARRERAS DE FORMACiÓN DOCENTEREGLAMENTO GENERAL
DISPOSICIONES GENERALESARTíCULO 1°._El presente reglamento tiene por objeto regular los estimulos económicosdel INSTITUTO NACIONAL DE FORMACiÓN DOCENTE (INFD), en cuanto a la asignacióny mantenimiento de dicho beneficio. Los estimulos económicos serán otorgados aestudiantes que ingresen a una carrera de profesorado en Institutos Superiores deFormación Docente (ISFD) de gestión estatal de todo el país
Será condición que seencuentren incorporados al Registro Federal de Instituciones y Ofertas de FormaciónDocente.ARTíCULO 2°._ Los estimulos económicos tienen por finalidad favorecer la promoción de laigualdad de oportunidades a través de un dispositivo que facilite el acceso a la formacióndocente, la permanencia, y el egreso de estudiantes en condiciones socio-económicasdesfavorables, y promueva un mejor desarrollo en su trayecto formativo.ARTíCULO 3°._Para realizar la selección de los beneficiarios se procederá a unaconvocatoria pública en cada institución.ARTíCULO 4°._ Las autoridades educativas jurisdiccionales, a través de las áreas deconducción de la educación superior y en acuerdo con el INFD, deberán seleccionar einformar públicamente las instituciones
carreras que priorizarán para la apertura de laconvocatoria a los estímulos económicos con anterioridad al inicio de la inscripción.ARTíCULO 5°._ Los estímulos económicos serán anuales y se sostendrán por el períodoque dure la carrera elegida, según conste en el plan de estudios correspondiente.ARTíCULO 6°._ Dichos estimulos constituirán un beneficio de carácter personal eintransferible del estudiante y serán incompatibles con otros beneficios de carácter similar.ARTíCULO 7°._ Los estimulos económicos serán de PESOS MIL QUINIENTOS ($1.500.-)anuales. El INFD podrá establecer un ajuste a dicho monto cuando así lo considere.De manera excepcional las jurisdicciones podrán solicitar la incorporación de institucionesde educación pública de gestión privada que emitan titulos oficiales, tengan la máxima subvenciónestatal, su servicio educativo sea gratuito, de contribución voluntaria o de bajo arancel
esténlocalizados en una zona donde no haya oferta equivalente del sector estatal. Similares requisitosfueron establecidos oportunamente en la Resolución N°
CFE para los planes de mejorade lasescuelas secundarias de Educación Técnico Profesional
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