Source: http://docplayer.pl/70811400-Regulamin-osrodka-doskonalenia-i-doksztalcania-zawodowego.html
Timestamp: 2018-11-16 12:55:10+00:00
Document Index: 26578470

Matched Legal Cases: ['art. 22', 'art. 70', 'art. 22', 'art. 9', 'art. 70', 'art. 64', 'art. 70']

REGULAMIN OŚRODKA DOSKONALENIA I DOKSZTAŁCANIA ZAWODOWEGO - PDF
Download "REGULAMIN OŚRODKA DOSKONALENIA I DOKSZTAŁCANIA ZAWODOWEGO"
Konrad Bernard Olejnik
1 REGULAMIN OŚRODKA DOSKONALENIA I DOKSZTAŁCANIA ZAWODOWEGO Podstawa prawna: 1) Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (tekst jednolity Dz.U. Nr 67, poz. 329 z 1996 r. z późniejszymi zmianami) 2) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych wraz z późniejszymi zmianami. 1.Kształcenie ustawiczne prowadzi się w następujących formach pozaszkolnych: 1) kwalifikacyjny kurs zawodowy; 2) kurs umiejętności zawodowych; 3) kurs kompetencji ogólnych; 1. 4) turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników; 5) kurs, inny niż wymienione w pkt 1 3, umożliwiający uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych. 2. 1) Dyrektor wyznacza spośród nauczycieli Zespołu osobę odpowiedzialną (kierownika ODiDZ) za przygotowanie oferty, harmonogramów i planów szkolenia, prowadzenie dokumentacji i nadzór nad przebiegiem szkolenia. 2) Do kompetencji kierownika kursu należy: a) nadzorowanie przebiegu, poziomu i sposobu prowadzenia zajęć dydaktycznych (teoretycznych i praktycznych) oraz prawidłowości dokumentacji kursu, b) przedstawienie uczestnikom kursu jego celu, programu i zasad organizacji oraz harmonogramu zajęć, w tym możliwości korzystania z platformy e-learningowej, c) organizowanie doradztwa w zakresie rozwiązywania sytuacji problemowych słuchaczy związanych z uczestnictwem w kursie, d) wspieranie uczestników kursów w zakresie dostępu do materiałów dydaktycznych, literatury fachowej, platformy e-learningowej oraz innych środków i pomocy dydaktycznych wykorzystanych przez nich w procesie kształcenia się, e) wnioskowanie o skreślenie z listy uczestników w sytuacjach określonych w regulaminie kursów, 3) Szkolenia prowadzi się w oparciu o programy opracowane i dopuszczone do użytku przez MEN lub o programy opracowane na potrzeby danego szkolenia przez osoby posiadające odpowiednie kwalifikacje. Programy szkoleń zatwierdza Dyrektor. 4) Podstawową dokumentacją realizacji szkolenia jest program, harmonogram, dziennik zajęć, protokoły z egzaminów i rejestr wydanych zaświadczeń. 5) Wszystkie wydarzenia typu: wycieczki, wyjazdy terenowe, wizyty zawodoznawcze itp. muszą być uzgodnione z kierownikiem ODiDZ co najmniej tydzień wcześniej. 1
2 3 1) Kwalifikacyjny kurs zawodowy jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej kwalifikacji. Ukończenie kwalifikacyjnego kursu zawodowego umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie przeprowadzanego na warunkach i w sposób określony w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 4 ustawy o systemie oświaty 2) Minimalna liczba godzin kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym jest równa minimalnej liczbie godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji. W przypadku kwalifikacyjnego kursu zawodowego realizowanego w formie zaocznej minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego nie może być mniejsza niż 65% minimalnej liczby godzin kształcenia zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji. 3) Liczba słuchaczy uczestniczących w kwalifikacyjnym kursie zawodowym prowadzonym przez publiczne szkoły, placówki lub ośrodki wynosi co najmniej 20. Za zgodą organu prowadzącego liczba słuchaczy może być mniejsza niż 20. 4) Termin zakończenia naboru na KKZ jest ustalany i ogłoszony na stronie ZSP im W. Witosa w Giebułtowie 5) W sytuacji gdy liczba zgłoszeń przekracza możliwości przyjęcia wszystkich uczestników na dany KKZ - o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. 4 1) Warunki i tryb organizowania praktycznej nauki zawodu na kwalifikacyjnym kursie zawodowym określają przepisy wydane na podstawie art. 70 ust. 4 ustawy. 2) Każdy uczestnik kształcenia ustawicznego musi posiadać odpowiednie badania lekarskie aby zostać wpisanym na daną formę nauczania (z możliwością ich dostarczenia w terminie do 1 miesiąca od rozpoczęcia kursu). 3) Zgłoszenia na kwalifikacyjne kursy zawodowe oraz rezygnacja z kursów odbywa się tylko w formie pisemnej (podanie; ewentualnie forma ). 5. Podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs zawodowy jest obowiązany poinformować okręgową komisję egzaminacyjną o rozpoczęciu kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym w terminie 14 dni od daty rozpoczęcia tego kształcenia. Informacja powinna zawierać: 1) oznaczenie podmiotu prowadzącego kwalifikacyjny kurs zawodowy; 2) nazwę i symbol cyfrowy zawodu, zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego, oraz nazwę i oznaczenie kwalifikacji, zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodach, w zakresie której jest prowadzone kształcenie; 3) termin rozpoczęcia i zakończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego; 4) wykaz słuchaczy kwalifikacyjnego kursu zawodowego, zawierający imię i nazwisko, datę i miejsce urodzenia oraz numer PESEL słuchacza, a w przypadku słuchacza, który nie posiada numeru PESEL numer dokumentu potwierdzającego jego tożsamość. 2
3 Osoba podejmująca kształcenie na kwalifikacyjnym kursie zawodowym posiadająca: 6. 1) dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe lub inny równorzędny, 2) świadectwo uzyskania tytułu zawodowego, dyplom uzyskania tytułu mistrza lub inny równorzędny, 3) świadectwo czeladnicze lub dyplom mistrzowski, 4) świadectwo ukończenia szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe, 5) świadectwo ukończenia liceum profilowanego, 6) świadectwo potwierdzające kwalifikację w zawodzie, 7) zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego jest zwalniana, na swój wniosek złożony podmiotowi prowadzącemu kwalifikacyjny kurs zawodowy, z zajęć dotyczących odpowiednio treści kształcenia lub efektów kształcenia zrealizowanych w dotychczasowym procesie kształcenia, o ile sposób organizacji kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym umożliwia takie zwolnienie. 7. Osoba podejmująca kształcenie na kwalifikacyjnym kursie zawodowym posiadająca zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych, o którym mowa w 11 ust. 2, jest zwalniana, na swój wniosek złożony podmiotowi prowadzącemu kwalifikacyjny kurs zawodowy, z zajęć dotyczących efektów kształcenia zrealizowanych na tym kursie umiejętności zawodowych. 8. 1) Kwalifikacyjny kurs zawodowy kończy się zaliczeniem. 2) Osoba, która uzyskała zaliczenie, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego. 3) Podstawą otrzymania zaświadczenia o ukończeniu kursu kwalifikacyjnego jest uzyskanie zaliczenia z końcowego testu zawodowego - zdobycie 50% pozytywnych odpowiedzi. Test składa się z 40 pytań jednokrotnego wyboru ( 1 odpowiedź z 4 podanych jest prawidłowa). Zadania dotyczą każdego przedmiotu (modułu) zawartego w planie nauczania. Test opracowuje i przygotowuje opiekun danego kursu. Po przeprowadzeniu testu przekazuje wyniki do kierownika ODiDZ. 4) Osoba dopuszczona do pisania testu musi posiadać 50% obecności w stosunku do liczby godzin przewidzianych na dany kurs (bez rozbicia na przedmioty czy moduły). 5) W szczególnych okolicznościach na pisemny wniosek zainteresowanego kierownik ODiDZ w porozumieniu z dyrektorem może obniżyć wymóg 50% frekwencji na zajęciach. 1) Kurs umiejętności zawodowych może być prowadzony przez placówkę lub ośrodek. 9. 2) Kurs umiejętności zawodowych jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie: 1. jednej z części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach danej kwalifikacji albo 3
4 2. efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów oraz wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów, albo 3. efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów w zakresie organizacji pracy małych zespołów. 3. Minimalna liczba godzin kształcenia na kursie umiejętności zawodowych: 1) w przypadku kształcenia w zakresie, o którym mowa w ust. 2 pkt 1 jest równa ilorazowi liczby godzin kształcenia przewidzianych dla danej kwalifikacji w podstawie programowej kształcenia w zawodach i liczby części efektów kształcenia wyodrębnionych w ramach tej kwalifikacji; 2) w przypadku kształcenia w zakresie, o którym mowa w ust. 2 pkt 2 jest równa minimalnej liczbie godzin kształcenia w zakresie efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów oraz wspólnych dla zawodów w ramach danego obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów, określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danego zawodu; 3) w przypadku kształcenia w zakresie, o którym mowa w ust. 2 pkt 3 wynosi 30 godzin Kurs umiejętności zawodowych kończy się zaliczeniem w formie testu końcowego. 2. Osoba, która uzyskała zaliczenie, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu umiejętności zawodowych Kurs kompetencji ogólnych może być prowadzony przez placówkę lub ośrodek. 2. Kurs kompetencji ogólnych jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego dowolnie wybraną część podstawy programowej kształcenia ogólnego. 3. Minimalny wymiar kształcenia na kursie kompetencji ogólnych wynosi 30 godzin Kurs kompetencji ogólnych kończy się zaliczeniem w formie testu końcowego. 2. Osoba, która uzyskała zaliczenie, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu kompetencji ogólnych Turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników w zakresie danego zawodu jest prowadzony przez ośrodek. 2. W szczególnie uzasadnionych przypadkach turnusy mogą być organizowane dla młodocianych pracowników dokształcających się teoretycznie w zakresie różnych zawodów. 3. Turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników realizuje zajęcia w wymiarze odpowiednim do zakresu dokształcania teoretycznego, na które został skierowany młodociany pracownik. 4. Liczba młodocianych pracowników uczestniczących w turnusie dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników organizowanym przez publiczny ośrodek wynosi co najmniej 20. Za zgodą organu prowadzącego liczba młodocianych pracowników uczestniczących w turnusie może być mniejsza niż
5 1. W uzasadnionych przypadkach, w szczególności w przypadkach losowych, dyrektor ośrodka, w ramach turnusu, może zorganizować dokształcanie teoretyczne młodocianych pracowników, prowadząc konsultacje indywidualne. 2. Liczba godzin konsultacji indywidualnych wynosi co najmniej 20% liczby godzin przewidzianej na kształcenie zawodowe teoretyczne, określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy Młodociani pracownicy są przyjmowani na turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników na podstawie skierowania wydanego przez: 1) pracodawcę albo 2) szkołę w przypadku gdy szkoła nie ma możliwości zrealizowania kształcenia zawodowego teoretycznego. 2. Skierowanie zawiera: 1) imię i nazwisko młodocianego pracownika oraz datę i miejsce jego urodzenia; 2) numer PESEL młodocianego pracownika, a w przypadku młodocianego pracownika, który nie posiada numeru PESEL numer dokumentu potwierdzającego jego tożsamość; 3) nazwę pracodawcy albo szkoły kierujących młodocianego pracownika na turnus dokształcania teoretycznego; 4) nazwę i symbol cyfrowy zawodu, zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego, oraz zakres dokształcania teoretycznego. 3. Skierowanie składa się do dyrektora ośrodka w określonym przez niego terminie. 16 Młodociany pracownik, który ukończył turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników Kurs, o którym mowa w 1 pkt 5, może być prowadzony przez placówkę lub ośrodek. 2. Osoba, która ukończyła kurs, o którym mowa w 1 pkt 5, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu tego kursu Podmioty prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, o których mowa w 1 pkt 1 4, zapewniają: 1) kadrę dydaktyczną posiadającą kwalifikacje określone odpowiednio w przepisach wydanych na podstawie art. 9ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, z późn. zm.4)) lub napodstawie art. 70 ust. 4 ustawy; 2) odpowiednie pomieszczenia wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne umożliwiające prawidłową realizację kształcenia; 3) bezpieczne i higieniczne warunki pracy i nauki; 5
6 4) warunki organizacyjne i techniczne umożliwiające udział w kształceniu osobom niepełnosprawnym; 5) nadzór służący podnoszeniu jakości prowadzonego kształcenia. 2. Podmioty prowadzące kursy, o których mowa w 1 pkt 5, zapewniają kadrę dydaktyczną posiadającą kwalifikacje zawodowe odpowiednie do rodzaju prowadzonego kształcenia oraz spełniają wymagania określone w ust. 1 pkt Kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych może być prowadzone jako stacjonarne lub zaoczne. 2. Turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, a także zajęcia praktyczne i laboratoryjne, realizowane w ramach pozostałych form kształcenia ustawicznego, mogą być prowadzone wyłącznie jako stacjonarne. 3. Kształcenie prowadzone w formie stacjonarnej odbywa się co najmniej przez trzy dni w tygodniu. 4. Kształcenie w formie zaocznej odbywa się co najmniej raz na dwa tygodnie przez dwa dni. KKZ mogą być prowadzone również w piątki. 5. Kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, z wyjątkiem turnusu dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników, a także zajęć praktycznych i laboratoryjnych, realizowanych w ramach pozostałych form kształcenia ustawicznego, może być prowadzone również z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 64 ust. 5 ustawy Podmioty prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych prowadzą dokumentację dla każdej formy prowadzonego kształcenia. 2. Dokumentacja obejmuje: 1) program nauczania; 2) dziennik zajęć; 3) protokół z przeprowadzonego zaliczenia; 4) ewidencję wydanych zaświadczeń. 3. Do dziennika zajęć wpisuje się: 1) imiona i nazwiska słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych lub uczestników kształcenia w innych formach pozaszkolnych; 2) liczbę godzin zajęć; 3) tematy zajęć. 4. W dzienniku zajęć odnotowuje się obecność słuchaczy i uczestników, o których mowa w 1 pkt 1. (obowiązująca forma obecny O, nieobecny N) 5. Ewidencja wydanych zaświadczeń, o której mowa w ust. 2 pkt 4, zawiera: 1) imię i nazwisko, adres zamieszkania oraz numer PESEL osoby, której wydano zaświadczenie, a w przypadku osoby, która nie posiada numeru PESEL numer dokumentu potwierdzającego jej tożsamość; 6
7 2) datę wydania zaświadczenia; 3) numer zaświadczenia; 4) potwierdzenie odbioru zaświadczenia ) Kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych prowadzi się na podstawie programu nauczania, który zawiera: a) nazwę formy kształcenia; b) czas trwania, liczbę godzin kształcenia i sposób jego organizacji; c) wymagania wstępne dla uczestników i słuchaczy, które w przypadku słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych i uczestników kursów umiejętności zawodowych uwzględniają także szczególne uwarunkowania lub ograniczenia związane z kształceniem w danym zawodzie określone w przepisach w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego; d) cele kształcenia i sposoby ich osiągania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych lub uczestników kształcenia w innych formach pozaszkolnych, w zależności od ich potrzeb i możliwości; e) plan nauczania określający nazwę zajęć oraz ich wymiar; f) treści nauczania w zakresie poszczególnych zajęć; g) opis efektów kształcenia; h) wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych; i) sposób i formę zaliczenia zajęć uzupełniających dla młodocianych pracowników, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 70 ust. 4 ustawy. 2. Ośrodek Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego może współpracować z innymi podmiotami prowadzącymi kształcenie ustawiczne w kraju i za granicą. 3. Ośrodek Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego może pobierać opłatę za kształcenie w formach pozaszkolnych, o których mowa: 1. 4) Wysokość opłat ustala, w porozumieniu z organem prowadzącym. Opłaty nie mogą przekraczać ponoszonych kosztów kształcenia, 5) Opłaty są wnoszone za cały okres kształcenia, w terminie do dnia rozpoczęcia kształcenia, 6) Dyrektor Zespołu może w uzasadnionych przypadkach przedłużyć termin wniesienia opłaty lub wyrazić zgodę na wniesienie opłaty w ratach, 7) Opłaty wnosi się na rachunek bankowy ZS. Dyrektor może zwolnić w całości lub w części z opłat osobę o niskich dochodach, 8) Zwolnienie w całości lub w części z opłat następuje na wniosek osoby zainteresowanej. 9) Zespół Szkół współpracuje z: 1) Pracodawcami w zakresie : a) organizacji i prowadzenia kształcenia praktycznego, b) przygotowania oferty kształcenia w formach pozaszkolnych, zgodnej z oczekiwaniami pracodawców, 7
8 c) kształcenia ustawicznego pracowników; 2) Urzędami pracy w zakresie szkolenia osób zarejestrowanych w tych urzędach, 3) Innymi podmiotami prowadzącymi kształcenie ustawiczne w zakresie zadań statutowych. 10. Zespół Szkół sporządza na każdy rok szkolny plan kształcenia zawierający : 1) Wykaz pozaszkolnych form kształcenia, 2) Czas trwania kształcenia i wymiar godzin kształcenia realizowanego w poszczególnych formach pozaszkolnych, 3) Planowaną liczbę słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych lub uczestników kształcenia w innych formach pozaszkolnych, 4) Nazwę i symbol cyfrowy zawodu, zgodnie z klasyfikacją zawodów, 5) Organizację zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość szkolnictwa zawodowego, oraz nazwę i oznaczenie kwalifikacji, zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodach w przypadku kształcenia w formach, o których mowa, Zajęcia edukacyjne w szkole mogą być organizowane i prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (KNO). 2. Szkoła zapewnia dostęp do oprogramowania umożliwiającego stałą interakcję między słuchaczami a osobami prowadzącymi zajęcia oraz materiały dydaktyczne przygotowane w formie dostosowanej do tego rodzaju kształcenia. 3. Nadzór nad prawidłowością zajęć prowadzonych z wykorzystaniem kształcenia na odległość sprawuje administrator platformy. 4. Szkoła przed przystąpieniem do zajęć realizowanych z wykorzystaniem KNO organizuje szkolenie uczestników tych zajęć, przygotowujące do korzystania z platformy edukacyjnej i uczestnictwa w szkoleniu e- learningowych. 5. Nad zajęciami dydaktycznymi prowadzonymi z wykorzystaniem KNO sprawowany jest stały monitoring służący kontroli postępów w nauce uczestników tej formy kształcenia, weryfikacji poziomu ich wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych realizowany przez administratora platformy i dokumentowany stosownymi zapisami w dzienniku zajęć. 8