Source: http://www.anwalt24.de/rund-ums-recht/Paragraph_13_SchulG_M_V_Die_Grundschule-d2120285,14.html
Timestamp: 2017-01-19 11:32:24
Document Index: 118173271

Matched Legal Cases: ['§ 13', '§ 13', '§ 13', '§ 14', '§ 15', '§ 16', '§ 17', '§ 18', '§ 19', '§ 20', '§ 21', '§ 22', '§ 23', '§ 24', '§ 25', '§ 26', '§ 27', '§ 28', '§ 29', '§ 30', '§ 31', '§ 32', '§ 33', '§ 144', '§ 13', '§ 12', '§ 14']

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Schulgesetz für das Land Mecklenburg-Vorpommern (Schulgesetz - SchulG M-V) Lande...…§ 13 SchulG M-V, Die Grundschule§ 14 SchulG M-V, Diagnoseförderklassen§ 15 SchulG M-V, Orientierungsstufe§ 16 SchulG M-V, Die Regionale Schule§ 17 SchulG M-V, Die Kooperative Gesamtschule§ 18 SchulG M-V, Die Integrierte Gesamtschule§ 19 SchulG M-V, Das Gymnasium§ 20 SchulG M-V (weggefallen)§ 21 SchulG M-V, Die gymnasiale Oberstufe§ 22 SchulG M-V, Das Fachgymnasium§ 23 SchulG M-V, Die Fachoberschule§ 24 SchulG M-V, Verbund studienqualifizierender und beruflicher Bildungsgänge§ 25 SchulG M-V, Die Berufsschule§ 26 SchulG M-V, Die Berufsfachschule§ 27 SchulG M-V, Die Höhere Berufsfachschule§ 28 SchulG M-V, Die Fachschule§ 29 SchulG M-V, Zusammenfassung beruflicher Schulen, Entwicklung Regionaler Ber...§ 30 SchulG M-V, Nähere Ausgestaltung der berufsqualifizierenden Bildungsgänge§ 31 SchulG M-V, Das Abendgymnasium§ 32 SchulG M-V, Erwerb schulischer Abschlüsse an Volkshochschulen§ 33 SchulG M-V, Nichtschülerprüfungen…§ 144 SchulG M-V
§ 13 SchulG M-VSchulgesetz für das Land Mecklenburg-Vorpommern (Schulgesetz - SchulG M-V)Landesrecht Mecklenburg-VorpommernTeil 3 – Aufbau der SchuleTitel: Schulgesetz für das Land Mecklenburg-Vorpommern (Schulgesetz - SchulG M-V)Normgeber: Mecklenburg-VorpommernAmtliche Abkürzung: SchulG M-VGliederungs-Nr.: 223-6Normtyp: Gesetz(1) Die Grundschule umfasst die Jahrgangsstufen 1 bis 4. Sie unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung ihrer geistigen, körperlichen, seelischen, sozialen und kommunikativen Fähigkeiten und vermittelt Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten. Dazu gehören das Erlernen der Kulturtechniken und das Erwerben von sozialen und kommunikativen Fähigkeiten.(2) Die Grundschule knüpft an die vorschulischen Erfahrungen sowie individuellen Ausgangslagen der Schülerinnen und Schüler an und bereitet sie auf die Fortsetzung ihres Bildungsweges an Schulen mit schulartunabhängiger Orientierungsstufe vor. Die Grundschulen gewährleisten durch eine enge Zusammenarbeit mit den Kindertageseinrichtungen den bestmöglichen Übergang in den schulischen Bildungsgang. Sie legen die Grundsätze und Maßnahmen dieser Zusammenarbeit in ihrem Schulprogramm fest.(3) Die Schülerinnen und Schüler rücken am Ende der Jahrgangsstufe 1 ohne Versetzung in die nächste Jahrgangsstufe auf. Die Lehrerinnen und Lehrer informieren die Erziehungsberechtigten regelmäßig über die Lernentwicklung ihrer Kinder.(4) Spätestens ab der Jahrgangsstufe 3 findet Unterricht in einer Fremdsprache statt.
§ 12 SchulG M-V (weggefallen)§ 14 SchulG M-V, Diagnoseförderklassen