Source: http://docplayer.pl/1063854-Pazdziernik-2010-procedura-nadawania-krajowego-certyfikatu-szkola-promujaca-zdrowie.html
Timestamp: 2017-05-26 13:41:00+00:00
Document Index: 44958152

Matched Legal Cases: ['art. 90', 'art. 44', 'art. 18', 'art. 18', 'art. 90', 'art. 90', 'art. 18', 'art. 40', 'art. 90', 'art. 90']

Październik 2010 PROCEDURA NADAWANIA KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE - PDF
Download "Październik 2010 PROCEDURA NADAWANIA KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE"
1 2 Październik 2010 PROCEDURA NADAWANIA KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE3 2 I. UZASADNIENIE Od 1991 r. jest realizowany w Polsce Program Szkoła Promująca Zdrowie (SzPZ). Rozpoczął się od 3-letniego, międzynarodowego projektu pilotażowego ( ), zainicjowanego przez WHO/EURO. Projekt ten rozpoczął oddolne działania (ruch) szkół, zgodne ze strategią opracowaną w tzw. szkołach projektowych oraz tworzenie sieci tych szkół na różnych poziomach. Pierwszą sieć utworzono w 1992 r. w b. woj. ciechanowskim. Aktualnie sieci istnieją we wszystkich województwach, w niektórych funkcjonują sieci rejonowe, powiatowe lub miejskie, utworzone w celu ułatwienia koordynacji i skuteczniejszego wspierania szkół. Obecnie w Polsce jest ponad 2000 szkół w sieci. Program ten rozwijany był w Polsce w ramach Europejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie (ESSzPZ), utworzonej w 1992 r. (od 1 stycznia 2008 r. Europejska Sieć Szkół dla Zdrowia w Europie - SHE), w wyniku porozumienia WHO/EURO, Rady Europy i Komisji Europejskiej. Polska została członkiem tej sieci w grupie pierwszych siedmiu krajów. Czternaście szkół uczestniczących w projekcie pilotażowym, otrzymało certyfikaty ESSzPZ (1993). Certyfikaty te przyznano jednorazowo. W Polsce opracowano i przyjęto kryteria przynależności do sieci szkół promujących zdrowie oraz przyznawania wojewódzkiego certyfikatu. Szkoły, które spełniły określone warunki zostają przyjęte do sieci i po minimum dwóch latach pracy otrzymują wojewódzkie certyfikaty. Do wojewódzkich sieci SzPZ należą obecnie, poza szkołami różnych typów, inne placówki oświatowo-wychowawcze (przedszkola, bursy, domy wczasów dziecięcych). Od wielu lat zgłaszane były postulaty ustanowienia certyfikatu krajowego. Obecnie krajowy certyfikat może być przyznawany tylko szkołom, dla których opracowano standardy i narzędzia. 1 Przyznawanie krajowego certyfikatu pozostałym placówkom, o odmiennych niż szkoła zadaniach, wymaga podjęcia prac nad specyfiką działań w zakresie promocji zdrowia, standardami i narzędziami do oceny ich osiągania w poszczególnych placówkach. Ustanowienie krajowego certyfikatu może przynieść następujące korzyści: docenienie wysiłków szkół realizujących długofalowe, systemowe działania w zakresie promocji zdrowia, co przyczyni się do zwiększenia prestiżu szkoły i będzie źródłem satysfakcji dla członków społeczności szkolnej oraz motywacji do dalszej pracy, identyfikacja specyficznych osiągnięć ( mocnych stron ) szkół oraz przykładów dobrej praktyki, co umożliwi ich upowszechnianie w kraju oraz wymianę doświadczeń i współpracę między szkołami w różnych województwach, stworzenie banku danych o szkołach i ich osiągnięciach, co ułatwi wspieranie działań szkół na poziomie wojewódzkim i krajowym oraz upowszechnianie (marketing) koncepcji szkoły promującej zdrowie w Polsce. Istnieją pewne zagrożenia związane z wprowadzeniem tego certyfikatu, w tym zwłaszcza uruchomienie rywalizacji między szkołami i województwami, obciążenie szkolnych i wojewódzkich koordynatorów dodatkowymi zadaniami, ryzyko związane z przekazywaniem przez szkoły nierzetelnych danych, przy ograniczonych możliwościach ich obiektywnej weryfikacji. Zagrożenia te należy wziąć pod uwagę przy planowaniu i realizacji nadawania certyfikatów. Niezbędne jest monitorowanie i ewaluacja tego procesu oraz ew. modyfikacja ustalonej procedury. 1 Opracowane narzędzie nie są dostosowane do warunków pracy przedszkoli.4 3 II. PROCEDURA NADAWANIA KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE Cele Ustanowienie Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie, zwanego dalej certyfikatem, ma na celu: 1. Uznanie i docenienie długofalowych, systemowych działań szkół, zgodnych z przyjętą w Polsce koncepcją i standardami szkoły promującej zdrowie. 2. Stymulowanie rozwoju programu SzPZ w Polsce, jako ważnego elementu polityki państwa i działań oddolnych dla poprawy jakości edukacji, stanu zdrowia ludności oraz budowania demokratycznego społeczeństwa. 3. Upowszechnianie doświadczeń i osiągnięć SzPZ oraz przykładów dobrej praktyki na terenie całego kraju i stymulowanie współpracy między szkołami. Okres ważności certyfikatu Certyfikat przyznawany jest szkole na okres 5 lat. Po upływie tego okresu szkoła może starać się ponownie o jego nadanie, po spełnieniu odpowiednich warunków. Warunki te zostaną określone na podstawie doświadczeń oraz po zasięgnięciu opinii przedstawicieli szkół, wojewódzkich koordynatorów oraz członków zespołów wspierających. Warunki ubiegania się szkoły o przyznanie certyfikatu O przyznanie certyfikatu może ubiegać się szkoła, która spełni następujące warunki: a) jest członkiem wojewódzkiej sieci szkół promujących zdrowie i posiada wojewódzki certyfikat co najmniej przez 3 lata; b) dokonała autoewaluacji swoich działań w zakresie określonym w pięciu standardach SzPZ, z wykorzystaniem metod i narzędzi dostępnych na stronie internetowej c) dokonała publicznej prezentacji wyników autoewaluacji, podczas której przedstawiła sukcesy oraz wskazała problemy wymagające rozwiązania; d) określiła swoje kompetencje ( mocne strony ) w zakresie promocji zdrowia, którymi jest gotowa dzielić się z innymi szkołami oraz zaproponowała sposób, w jaki tego dokona; e) otrzymała rekomendację wojewódzkiego koordynatora; f) sporządziła informację o swojej szkole do banku danych wg załącznika nr 1. Warunkiem rozpatrzenia wniosku szkoły o przyznanie certyfikatu jest złożenie u wojewódzkiego koordynatora dokumentacji w odpowiednim terminie. Zasady przyznawania certyfikatu 1. Certyfikat nadaje szkole Minister Edukacji Narodowej na podstawie rekomendacji udzielonej przez Centralną Kapitułę Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie działającą przy Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie. 2. Szczegółowe zasady funkcjonowania kapituły określa Regulamin organizacyjny.5 4 3. Bank danych o szkołach, które posiadają certyfikat jest prowadzony na poziomie krajowym przez Zespół ds. Promocji Zdrowia w Ośrodku Rozwoju Edukacji. ZASADY UBIEGANIA SIĘ SZKOŁY O NADANIE KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE Wytyczne dla szkół 1. O nadanie Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie, zwanego dalej certyfikatem, mogą ubiegać się szkoły wszystkich typów, które należą do wojewódzkiej sieci szkół promujących zdrowie i posiadają certyfikat tej sieci co najmniej przez 3 lata. 2. Certyfikat nadawany jest na okres 5 lat. Po tym okresie szkoła może ubiegać się ponownie o jego nadanie. 3. Warunkiem rozpoczęcia starań szkoły o nadanie certyfikatu jest podjęcie i udokumentowanie następujących działań: a) Przeprowadzenie autoewaluacji swoich działań dla tworzenia SzPZ, określonych w pięciu standardach, z wykorzystaniem metod i narzędzi dostępnych na stronie internetowej Kopie wypełnionych raportów z ewaluacji pięciu standardów oraz arkuszy zbiorczych dla standardów I, II, III i V należy dołączyć do formularza A: Wniosek o nadanie Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie. Na każdym raporcie i arkuszu zbiorczym należy w lewym górnym rogu wpisać nazwę i adres szkoły lub umieścić jej pieczęć. b) Dokonanie publicznej prezentacji wyników autoewaluacji (m.in. sukcesów i trudności placówki wynikających z przeprowadzonej autoewaluacji). Formę i zakres tej prezentacji ustala szkoła. Powinny w niej uczestniczyć osoby spoza danej szkoły np. koordynator lub inny przedstawiciel wojewódzkiego zespołu wspierającego, rodzice, przedstawiciele społeczności lokalnej, władze oświatowe, przedstawiciele innych placówek.. c) Określenie przez społeczność szkolną kompetencji ( mocnych stron ) w zakresie tworzenia SzPZ, które szkoła jest gotowa zademonstrować, upowszechnić i dzielić się z innymi szkołami np. zorganizować warsztaty dla przedstawicieli innych szkół, udzielić instruktażu, przekazać odpowiednie materiały itd. Opis tych kompetencji, wraz z ofertą dla innych szkół, należy zamieścić w formularzu A. W przypadku nadania certyfikatu informacje o szkole (zał. nr 1) zostaną zamieszczone w bazie internetowej Krajowej Sieci Szkół Promujących Zdrowie. 4. Po dokonaniu działań wymienionych w punkcie 3 szkoła wypełnia formularz A - Wniosek o nadanie Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie. Formularz ten, wraz z wymienionymi w punkcie 3a załącznikami, dyrektor szkoły przesyła do właściwego wojewódzkiego koordynatora szkół promujących zdrowie, w celu uzyskania jego rekomendacji. Wytyczne dla koordynatorów wojewódzkich sieci szkół promujących zdrowie 1. Koordynator wojewódzki po zapoznaniu się z dokumentacją nadesłaną przez szkołę, udziela rekomendacji szkole ubiegającej się o nadanie certyfikatu. W przypadku odmowy udzielenia rekomendacji wojewódzki koordynator uzasadnia swą decyzję i przekazuje do wiadomości dyrektora szkoły. W przypadku wątpliwości wojewódzki koordynator może6 5 doradzić szkole wprowadzenie poprawek. Po wypełnieniu zaleceń wojewódzkiego koordynatora szkoła może ponownie ubiegać się o uzyskanie rekomendacji. Podstawą do udzielenia rekomendacji jest: a) analiza treści zawartych w przekazanym przez szkołę formularzu A oraz załącznikach określonych w punkcie 3a; b) ocena dotychczasowych działań szkoły, jej osiągnięć, zaangażowania w prace sieci, współdziałania z innymi szkołami itd.; c) opinia koordynatora powiatowego lub miejskiego w województwach, w których istnieją takie sieci SzPZ. 2. W przypadkach budzących wątpliwości wojewódzki koordynator przeprowadza rozmowę z dyrektorem lub szkolnym koordynatorem oraz zapoznaje się z odpowiednią dokumentacją, w tym z wynikami ostatniej autoewaluacji. 3. W przypadku, gdy koordynator udziela szkole rekomendacji, powiadamia o tym dyrektora szkoły. Swoją decyzję zapisuje w formularzu A wraz z krótkim uzasadnieniem i przesyła pełną dokumentację szkoły do Zespołu ds. Promocji Zdrowia w Szkole ORE. Harmonogram prac związanych z nadawaniem certyfikatu 1. Zakłada się, że wnioski o nadanie krajowego certyfikatu rozpatrywane będą przez członków kapituły dwa razy w roku. Ustala się następujące terminy: a) Semestr pierwszy każdego roku: do 15 grudnia szkoły składają formularz A wraz z załącznikami do wojewódzkiego koordynatora, do 15 stycznia wojewódzcy koordynatorzy przesyłają do ORE wnioski szkół ubiegających się o nadanie krajowego certyfikatu wraz z rekomendacją. do 15 lutego odbywa się posiedzenie kapituły, do 28 lutego przewodniczący kapituły przedstawia Ministrowi Edukacji Narodowej listę szkół rekomendowanych przez kapitułę do nadania Krajowego Certyfikatu. Przewodniczący kapituły ustala wspólnie z Ministrem Edukacji Narodowej termin wręczenia certyfikatów oraz zawiadamia o tym szkoły. W marcu odbywa się uroczyste wręczenie certyfikatów w Ministerstwie Edukacji Narodowej. b) Semestr drugi każdego roku: do 30 maja szkoły składają formularz A wraz z załącznikami do wojewódzkiego koordynatora, do 30 czerwca wojewódzcy koordynatorzy przesyłają do ORE wnioski szkół ubiegających się o nadanie Krajowego Certyfikatu wraz z rekomendacją. do 15 września odbywa się posiedzenie kapituły, do 30 września przewodniczący kapituły przedstawia Ministrowi Edukacji Narodowej listę szkół rekomendowanych przez kapitułę do nadania Krajowego Certyfikatu.7 6 Przewodniczący ustala wspólnie z Ministrem Edukacji Narodowej termin wręczenia certyfikatów oraz zawiadamia o tym szkoły. W październiku odbywa się uroczyste wręczenie certyfikatów w Ministerstwie Edukacji Narodowej.8 7 Pieczęć szkoły Formularz A WNIOSEK O NADANIE SZKOLE KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE W imieniu społeczności szkolnej składamy niniejszy wniosek o nadanie naszej szkole Krajowego Certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie Szkolny koordynator promocji zdrowia Imię i nazwisko Dyrektor szkoły Imię i nazwisko Podpis Podpis Miejscowość i data Uwaga! Do wniosku należy dołączyć kopie wypełnionych raportów z ewaluacji pięciu standardów oraz arkuszy zbiorczych (zszytych zszywką) dla czterech standardów (poza standardem czwartym). Na każdym raporcie i arkuszu zbiorczym należy, w lewym górnym rogu, wpisać nazwę i adres szkoły lub umieścić jej pieczęć. Prosimy nie dołączać innych materiałów. I. Informacje o szkole 1. Nazwa szkoły: 2. Adres szkoły: ulica.nr domu. Kod pocztowy..miejscowość. tel fax Organ prowadzący (nazwa, adres, telefon) Lokalizacja szkoły: województwo..powiat miasto (liczba mieszkańców.tys.), wieś 2 5. Liczba uczniów 6. Rozpoczęcie działań dla tworzenia szkoły promującej zdrowie: rok.. 7. Przynależność do rejonowej (powiatowej, miejskiej) sieci szkół promujących zdrowie 3 : 2 Właściwe podkreślić 3 Dotyczy szkół w województwach, w których istnieją takie sieci9 8 NIE, TAK od kiedy: rok 8. Przyjęcie do wojewódzkiej sieci szkół promujących zdrowie: rok.. 9. Data przeprowadzenia autoewaluacji działań szkoły w zakresie ustalonym w pięciu standardach, z wykorzystaniem zalecanych metod i narzędzi 4 : miesiąc rok.. II. Osiągnięcia i specjalne kompetencje ( mocne strony ) szkoły w zakresie tworzenia szkoły promującej zdrowie 1. Najważniejsze zmiany, jakie zaszły w szkole w wyniku realizacji programu szkoła promująca zdrowie w ostatnich 3 latach (proszę opisać) 2. Największe osiągnięcie w szkole w zakresie tworzenia szkoły promującej zdrowie (proszę opisać)? 3. Specjalne kompetencje ( mocne strony ) szkoły w zakresie tworzenia szkoły promującej zdrowie z obszaru dwóch standardów (proszę opisać w tabeli dwie mocne strony) Lp 1. Specjalne kompetencje szkoły ( mocne strony ) w zakresie tworzenia szkoły promującej zdrowie Nr standardu Proponowany sposób przekazania innym szkołom własnych doświadczeń i kompetencji. Proszę szczegółowo opisać, np.: - warsztaty (temat, adresatów, czas trwania, program), - materiały (artykuły, publikacje, strona internetowa), - projekty (charakterystyka projektu, zasady udziału, realizatorzy, uczestnicy), - wymiany szkolne (dotyczące m.in. zarządzania projektami z zakresu promocji zdrowia, współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym, aktywizacji uczniów, dbałości o klimat szkoły). 4 Metody i narzędzia znajdują się w zeszycie Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole 2006 r. nr oraz na stronie internetowej10 9 III. Publiczna prezentacja wyników autoewaluacji 1. Data prezentacji. 2. Miejsce prezentacji 3. Uczestnicy: a) członkowie społeczności szkolnej.... b) osoby spoza szkoły Przedstawione wyniki autoewaluacji: a) sukcesy b) problemy wymagające rozwiązania 5. Informacja o tym, jak szkoła planuje wykorzystać wyniki i wnioski z autoewaluacji do dalszej pracy. IV. Rekomendacja koordynatora wojewódzkiej sieci szkół promujących zdrowie Po zapoznaniu się z treścią niniejszego wniosku i załączników oraz na podstawie dotychczasowej współpracy ze szkołą a) Popieram wniosek szkoły o nadanie certyfikatu b) Nie popieram wniosku szkoły o nadanie certyfikatu 5 Uzasadnienie (zarówno poparcia lub braku poparcia): Imię i nazwisko wojewódzkiego koordynatora tel..fax. . Miejscowość data..podpis.. 5 Właściwe podkreślić11 10 V. Opinia i decyzja kapituły 1. Opinia członka kapituły dokonującego oceny wniosku szkoły i załączonej dokumentacji Po zapoznaniu się z treścią niniejszego wniosku i załączników: a) Wnioskuję o nadanie szkole certyfikatu b) Wnioskuję o nie nadanie szkole certyfikatu 6 Uzasadnienie: Imię i nazwisko członka kapituły.podpis. 2. Decyzja kapituły a) Szkoła otrzymuje certyfikat b) Szkoła nie otrzymuje certyfikatu Uzasadnienie odmowy, zalecenia i inne uwagi: Imię i nazwisko przewodniczącego kapituły. Data. podpis.. 6 Właściwe podkreślić12 11 Załącznik 1 Informacje o szkole, której przyznany został Krajowy Certyfikat (do umieszczenia na stronie internetowej 1 Nazwa szkoły 2 Adres szkoły 3 Województwo 4. Rok otrzymania Krajowego Certyfikatu 5. Organ prowadzący 6 Telefon/fax/mail/strona internetowa 7. Imię i nazwisko dyrektora szkoły 8. Imię i nazwisko koordynatora ds. promocji zdrowia 9. Lokalizacja szkoły (wieś, miasto liczba mieszkańców) 10. Liczba uczniów 11. Osiągnięcia szkoły w zakresie promocji zdrowia (mocne strony szkoły):13 Aleje Ujazdowskie 28, Warszawa, tel , fax , Podobne dokumenty
Październik 2013 PROCEDURA NADAWANIA KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE Uzasadnienie Program Szkoła Promująca Zdrowie (SzPZ) jest realizowany w Polsce od 1991 r. Rozpoczął się od 3-letniego Bardziej szczegółowo JAK ZDOBYĆ CERTYFIKAT SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE
JAK ZDOBYĆ CERTYFIKAT SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE 1 Szkoła Promująca Zdrowie Sieć wojewódzka Sieć Krajowa szkoła okres przygotowawczy /1-3 lata/ doskonalenie powołanie koordynatora, zespołu diagnoza projekt Bardziej szczegółowo Sprawozdanie ze szkolenia. Doskonalenie jakości pracy Szkół Promujących Zdrowie w województwie podkarpackim
Sprawozdanie ze szkolenia Doskonalenie jakości pracy Szkół Promujących Zdrowie w województwie podkarpackim 26 27 sierpnia 2010 r w Ośrodku Edukacji Nauczycieli i Pracowników Administracji Samorządowej Bardziej szczegółowo Zespół pod przewodnictwem Koordynatora Szkolnego: diagnozuje, planuje i wdraża systemowe działania na rzecz promocji zdrowia szkole.
ETAPY REALIZACJI KONCEPCJI SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE DO UZYSKANIA WOJEWÓDZKIEGO I KRAJOWEGO CERTYFIKATU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE I Etap okres kandydowania do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie: Bardziej szczegółowo Zasady tworzenia Szkoły Promującej Zdrowie
Zasady tworzenia Szkoły Promującej Zdrowie Proces tworzenia szkoły lub placówki promującej zdrowie: przebiega różnie w różnych środowiskach odpowiednio do diagnozy potrzeb i zasobów; realizowany jest zgodnie Bardziej szczegółowo Realizacja działań związanych z przystąpieniem do programu SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE
Realizacja działań związanych z przystąpieniem do programu SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE Zdrowie człowieka jest wartością, zasobem i środkiem do codziennego życia. Dzięki niemu możemy realizować swoje marzenia, Bardziej szczegółowo Szkoła Promująca Zdrowie
Szkoła Promująca Zdrowie Szkoła promująca zdrowie dąży do osiągania celów i realizuje zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego i innych obowiązujących aktach prawnych i ponadto: Bardziej szczegółowo Szkoła Promująca Zdrowie warunki przyjęcia
Szkoła Promująca Zdrowie warunki przyjęcia I. Warunki wstępne: 1. Aktywność na rzecz promocji zdrowia w szkole i środowisku (działania te są zawarte i widoczne w misji i wizji szkoły). 2. Otwartość na Bardziej szczegółowo Działania proekologiczne i prokulturowe w ramach strategii rozwoju obszarów wiejskich
Załącznik do Uchwały Nr 1717/2012 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 15 marca 2012 roku Działania proekologiczne i prokulturowe w ramach strategii rozwoju obszarów wiejskich REGULAMIN Rozdział Bardziej szczegółowo Konstruowanie programu działań Szkoły Promującej Zdrowie. Opracowanie: Mariola Pipier
Konstruowanie programu działań Szkoły Promującej Zdrowie 1 1. Wyjaśnienie zasad pracy w Wojewódzkiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie. 2. Omówienie problemu znaczenia diagnozy wstępnej i ewaluacji w projekcie Bardziej szczegółowo Opracowanie: Katarzyna Stępniak, ORE
Opracowanie: Katarzyna Stępniak, ORE Materiał informacyjny oraz odpowiedzi na pytania dotyczące dwóch programów upowszechnianych w Ośrodku Rozwoju Edukacji przez Zespół ds. Promocji Zdrowia w Szkole. 1. Bardziej szczegółowo Tabela 1. Wspieranie realizacji edukacji zdrowotnej (EZ) w szkołach wszystkich typów
Tabela 1. Wspieranie realizacji edukacji zdrowotnej (EZ) w szkołach wszystkich typów 1.Kształcenie przeddyplomowe nauczycieli wszystkich przedmiotów w zakresie podstaw EZ 2. Doskonalenie nauczycieli w Bardziej szczegółowo Z historii SPZ Konferencja międzynarodowa SPZ wiodąca rola Anglików początek projektu SPZ w Polsce.
Z historii SPZ 1986 Konferencja międzynarodowa SPZ wiodąca rola Anglików. 1991 początek projektu SPZ w Polsce. 1992 utworzenie przez Komisję Europejską, Radę Europy i ŚOZ Europejskiej Sieci SPZ obecnie Bardziej szczegółowo KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE Program Szkoła Promująca Zdrowie (SzPZ) realizowany jest obecnie w 47 krajach Europy w Polsce od 1991 r. Popularyzację idei SzPZ w Polsce rozpoczęto od trzyletniego Bardziej szczegółowo REGULAMIN. przyznawania Nagrody Samorządu Województwa Małopolskiego dla Osób Działających na Rzecz Dobra Innych Amicus Hominum XI edycja, rok 2016
Załącznik do Uchwały Nr 1314/16 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 30 sierpnia 2016 r. REGULAMIN przyznawania Nagrody Samorządu Województwa Małopolskiego dla Osób Działających na Rzecz Dobra Innych Bardziej szczegółowo Regulamin przyznawania szkole Certyfikatu Warmińsko Mazurskiego Kuratora Oświaty Szkoła promująca bezpieczeństwo
Regulamin przyznawania szkole Certyfikatu Warmińsko Mazurskiego Kuratora Oświaty Szkoła promująca bezpieczeństwo Certyfikat: Szkoła promująca bezpieczeństwo jest przyznawany przez Warmińsko Mazurskiego Bardziej szczegółowo Mińsk Mazowiecki 29.08.2008 r.
Regulamin przyznawania stypendiów dyrektora za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe uczniom w trudnej sytuacji materialnej ufundowanego przez Radę Rodziców w Zespole Szkół im Marii Skłodowskiej- Curie Bardziej szczegółowo Jak uzyskać certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie?
Jak uzyskać certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie? Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Piotrkowie Trybunalskim Pracownia Wychowania i Profilaktyki 17 września 2009 r. Do lepszych szkół przez zdrowie! Bardziej szczegółowo Regulamin organizacji i realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum STO w Bytomiu
Regulamin organizacji i realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum STO w Bytomiu 1 Postanowienia ogólne 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek realizacji projektu edukacyjnego, zwanego dalej projektem. Bardziej szczegółowo POWIATOWY PROJEKT EDUKACYJNY Praktycznie Ciekawie Edukacyjnie. Szanowny Dyrektorze! Szanowny Nauczycielu!
POWIATOWY PROJEKT EDUKACYJNY Praktycznie Ciekawie Edukacyjnie Szanowny Dyrektorze! Szanowny Nauczycielu! Dyrektor Powiatowego Centrum Edukacyjnego w Lubaniu zaprasza Państwa do współpracy do wspólnego Bardziej szczegółowo Regulamin przyznawania stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe w Zespole Szkół w Regnowie
Regulamin przyznawania stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe w Zespole Szkół w Regnowie Na podstawie art. 90g Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Tekst jednolity: Dz. U. Bardziej szczegółowo Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 11. w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 15 w Poznaniu
Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 15 w Poznaniu Rozdział I Ustalenia ogólne 1 1. Zgodnie z art. 44p ust. 1 Ustawy z dnia 7 września 1991 Bardziej szczegółowo R E G U L A M I N. postępowania w sprawie wniosków o przyznanie ORDERÓW I ODZNACZEŃ PAŃSTWOWYCH
R E G U L A M I N postępowania w sprawie wniosków o przyznanie ORDERÓW I ODZNACZEŃ PAŃSTWOWYCH 1 REGULAMIN POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WNIOSKÓW O NADANIE ORDERÓW I ODZNACZEŃ PAŃSTWOWYCH Podstawy prawne regulujące Bardziej szczegółowo REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROGRAMIE PILOTAŻOWYM GDAŃSK JEMY ZDROWO! na rok szkolny 2015/2016. Postanowienia ogólne
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROGRAMIE PILOTAŻOWYM GDAŃSK JEMY ZDROWO! na rok szkolny 2015/2016. 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w Programie Gdańsk jemy zdrowo! realizowanym Bardziej szczegółowo ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM W PRZYSTAJNI Załącznik do Statutu nr 12
ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM W PRZYSTAJNI Załącznik do Statutu nr 12 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie Rozporządzenia Ministra Bardziej szczegółowo Białystok, dnia 5 października 2012 r. Poz. 2808 UCHWAŁA NR XIX/117/12 RADY POWIATU W SUWAŁKACH. z dnia 28 września 2012 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO Białystok, dnia 5 października 2012 r. Poz. 2808 UCHWAŁA NR XIX/117/12 RADY POWIATU W SUWAŁKACH z dnia 28 września 2012 r. w sprawie określenia zasad i trybu przyznawania Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR LXXXIII/2130/2014 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 5 czerwca 2014 r.
UCHWAŁA NR LXXXIII/2130/2014 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 5 czerwca 2014 r. w sprawie ustanowienia Warszawskiej Nagrody Edukacji Kulturalnej Na podstawie art. 18 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca Bardziej szczegółowo 99-120 Piątek, ul. Szkolna 1 tel./fax. : (0-24) 722 11 95
99-120 Piątek, ul. Szkolna 1 tel./fax. : (0-24) 722 11 95 sppiatek@interia.pl sppiatek.republika.pl REGULAMIN przyznawania stypendium za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe obowiązujący w Szkole Podstawowej Bardziej szczegółowo Regulamin. Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Wyszkach
Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Wyszkach Regulamin udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej dla uczniów Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Wyszkach. 2011 http://szkolawyszki.edupage.org str. 9 1 1. Bardziej szczegółowo Regulamin udzielania honorowego patronatu Ośrodka Rozwoju Edukacji. Regulamin. udzielania honorowego patronatu Ośrodka Rozwoju Edukacji
Regulamin udzielania honorowego patronatu Ośrodka Rozwoju Edukacji Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa procedurę i zasady oceny wniosku o przyznaniu honorowego patronatu Ośrodka Rozwoju Edukacji Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR... SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia...
- PROJEKT UCHWAŁA NR... SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia... w sprawie Programu i szczegółowych warunków wspierania edukacji uzdolnionej młodzieży Nie zagubić talentu Na podstawie art. 18 pkt 19a Bardziej szczegółowo Postanowienia ogólne
Postanowienia ogólne Użyte w regulaminie wyrażenia oznaczają: 1 1. ZPB projekt Zintegrowanej Polityki Bezpieczeństwa realizowany na terenie województwa małopolskiego, jako Szkoła Promująca Bezpieczeństwo. Bardziej szczegółowo ZADANIA INSTYTUCJI WSPIERAJĄCYCH
Jarosław Kordziński ZADANIA INSTYTUCJI WSPIERAJĄCYCH ROZWÓJ SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI Publikacja powstała w ramach programu System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu Bardziej szczegółowo Regulamin przyznawania Stypendium im. Jana Pawła II Miasta Ostrowa Wielkopolskiego zwany dalej Regulaminem
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr..../. / 2011 Rady Miejskiej Ostrowa Wielkopolskiego z dnia 2011r. Regulamin przyznawania Stypendium im. Jana Pawła II Miasta Ostrowa Wielkopolskiego zwany dalej Regulaminem Bardziej szczegółowo Rozdział I. Postanowienia ogólne
Regulamin przyznawania stypendiów za wysokie wyniki w nauce oraz osiągnięcia w sporcie uczniom Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Skłodowskiej-Curie w Strzelinie Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin Bardziej szczegółowo REGULAMIN akcji Miejsce przyjazne seniorom
REGULAMIN akcji Miejsce przyjazne seniorom 1 Organizatorzy Równorzędnymi organizatorami akcji Miejsce przyjazne seniorom w myśl zawartego porozumienia o współpracy na rzecz poprawy sytuacji społecznej Bardziej szczegółowo Regulamin konkursu o Nagrodę Przewodniczącego Komisji Nadzoru Finansowego za najlepszą pracę doktorską z zakresu rynku finansowego
Załącznik do uchwały Nr 27/2015 Komisji Nadzoru Finansowego z dnia 10 lutego 2015 r. Regulamin konkursu o Nagrodę Przewodniczącego Komisji Nadzoru Finansowego za najlepszą pracę doktorską z zakresu rynku Bardziej szczegółowo A. Część wstępna PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 7 IM. JANA PAWŁA II W CIECHANOWIE W ZAKRESIE PROMOCJI ZDROWIA
Załącznik 2a A. Część wstępna PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 7 IM. JANA PAWŁA II W CIECHANOWIE W ZAKRESIE PROMOCJI ZDROWIA NA ROK SZKOLNY 2014/2015 1. Problem priorytetowy: Bardziej szczegółowo Regulamin przyznawania nagród dla uczniów Zespołu Szkół Publicznych nr 2 - Narciarskiej Szkoły Sportowej w Ustrzykach Dolnych
Załącznik nr 10 do Statutu Zespołu Regulamin przyznawania nagród dla uczniów Zespołu Szkół Publicznych nr 2 - Narciarskiej Szkoły Sportowej w Ustrzykach Dolnych Na podstawie art. 90g pkt od 1 do 11 ustawy Bardziej szczegółowo Regulamin przyznawania stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe dla uczniów Gimnazjum nr 5 im Sejmu Polskiego w Słupsku.
Zarządzenie nr 4 / 2005 Dyrektora Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego w Słupsku w sprawie: trybu i zasad przyznawania stypendium za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe. Na podstawie art. 90g ustawy o Bardziej szczegółowo ZASADY OGÓLNE. 4. Szkoła nie dysponuje środkami finansowymi na potrzeby projektu edukacyjnego.
Regulamin realizacji projektu edukacyjnego uczniów Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej II stopnia (klasy I-III) w Zespole Szkół Muzycznych im. O. Kolberga w Radomiu ZASADY OGÓLNE 1. Uczniowie mają obowiązek Bardziej szczegółowo REGULAMIN. przyznawania Nagrody Samorządu Województwa Małopolskiego dla Osób Działających na Rzecz Dobra Innych Amicus Hominum X edycja, rok 2015
Załącznik do Uchwały Nr 1230/15 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 17 września 2015 r. REGULAMIN przyznawania Nagrody Samorządu Województwa Małopolskiego dla Osób Działających na Rzecz Dobra Innych Bardziej szczegółowo Regulamin przyznawania Stypendium Burmistrza Gminy i Miasta Nowe Skalmierzyce dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów zwany dalej Regulaminem
Załącznik do Uchwały Nr XLIV/334/2014 Rady Gminy i Miasta Nowe Skalmierzyce z dnia 24 kwietnia 2014 roku Regulamin przyznawania Stypendium Burmistrza Gminy i Miasta Nowe Skalmierzyce dla uczniów szkół Bardziej szczegółowo REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPAS WIEDZY
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPAS WIEDZY 1. INFORMACJE OGÓLNE O PROJEKCIE 1. Użyte w regulaminie sformułowania oznaczają: Realizator projektu Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Projekt Bardziej szczegółowo [tekst ujednolicony] Celem konkursu jest stymulowanie rozwoju polskiej nauki w zakresie rynku finansowego.
Regulamin konkursu o Nagrodę Przewodniczącego Komisji Nadzoru Finansowego za najlepszą pracę doktorską z zakresu rynku finansowego 1) [tekst ujednolicony] 1 1. Niniejszy regulamin określa zasady przeprowadzenia Bardziej szczegółowo REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W KOŚCIERZYNIE
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W KOŚCIERZYNIE 1 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej Bardziej szczegółowo Regulamin przyznawania stypendium za wyniki w nauce i za osiągnięcia sportowe w Zespole Szkół Nr 1 w Puławach
Regulamin przyznawania stypendium Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty(dz. U z 2004r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami) Ustawa z dnia 28 listopada 2003 r. o świadczeniach rodzinnych Bardziej szczegółowo KONKURS DLA NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLI Kreatywny nauczyciel edycja V. Organizator: Powiatowe Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli w Puławach
KONKURS DLA NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLI Kreatywny nauczyciel edycja V Organizator: Powiatowe Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli w Puławach Patronat: Dyrektor PCDZN w Puławach Wydawnictwo MAC Edukacja Bardziej szczegółowo Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Krakowie Akademia Rozwoju Ekonomii Społecznej - Etap I
Załącznik nr 4 KARTA OCENY FORMULARZA REKRUTACYJNEGO Dla osób prawnych w projekcie Akademia Rozwoju Ekonomii Społecznej ETAP I Dotacje i wsparcie pomostowe POKL 7.2.2 Arkusz wypełniany przez Beneficjenta Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XI/62/15 RADY POWIATU W MAKOWIE MAZOWIECKIM. z dnia 26 listopada 2015 r.
UCHWAŁA NR XI/62/15 RADY POWIATU W MAKOWIE MAZOWIECKIM z dnia 26 listopada 2015 r. w sprawie przyjęcia Regulaminu przyznawania stypendium Starosty Makowskiego dla uzdolnionych uczniów szkół ponadgimnazjalnych Bardziej szczegółowo REGULAMIN II KONKURSU MULTIMEDIALNEGO NAUCZANIE JANA PAWŁA II DO MŁODYCH
REGULAMIN II KONKURSU MULTIMEDIALNEGO NAUCZANIE JANA PAWŁA II DO MŁODYCH 1. Postanowienia ogólne 1. Organizatorem konkursu jest Liceum Ogólnokształcące im. mjra Henryka Sucharskiego w Sierpcu. 2. Konkurs Bardziej szczegółowo Regulamin pracy komisji do spraw rekrutacji dzieci do Publicznej Szkoły Podstawowej nr 120 im. Konstytucji 3 Maja w Łodzi
Regulamin pracy komisji do spraw rekrutacji dzieci do Publicznej Szkoły Podstawowej nr 120 im. Konstytucji 3 Maja w Łodzi Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Bardziej szczegółowo REGULAMIN PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 5 IM. MIKOŁAJA REJA W CZĘSTOCHOWIE
REGULAMIN PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 5 IM. MIKOŁAJA REJA W CZĘSTOCHOWIE 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXIX/240/2013 RADY MIEJSKIEJ W BARCINIE. z dnia 22 marca 2013 r.
UCHWAŁA NR XXIX/240/2013 RADY MIEJSKIEJ W BARCINIE z dnia 22 marca 2013 r. w sprawie zasad udzielania stypendiów dla uczniów placówek oświatowych prowadzonych przez Gminę Barcin za wysokie wyniki w nauce, Bardziej szczegółowo PROCEDURY DOTYCZĄCE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ. Załącznik nr 13
PROCEDURY DOTYCZĄCE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ Załącznik nr 13 Pomoc psychologiczno pedagogiczna to szczególny rodzaj wzajemnego oddziaływania osoby pomagającej Bardziej szczegółowo Od Europejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie do programu Szkoły dla Zdrowia w Europie Maria Sokołowska
Od Europejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie do programu Szkoły dla Zdrowia w Europie Maria Sokołowska Rada Europy Światowa Organizacja Zdrowia Europejska Sieć Szkół Promujących Zdrowie - kamienie milowe Bardziej szczegółowo INSTRUKCJA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI STRATEGICZNYMI
Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr 52/2014 Rektora UMCS INSTRUKCJA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI STRATEGICZNYMI Spis treści Słownik pojęć... 1 Cz. 1 Inicjatywy Projektów Strategicznych... 2 Cz. 2 Realizacja Projektów Bardziej szczegółowo Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo Projekt systemowy w obszarze edukacji w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Bardziej szczegółowo Wrocław, dnia 14 września 2015 r. Poz. 3750 UCHWAŁA NR IX/66/2015 RADY MIEJSKIEJ W ZŁOTYM STOKU. z dnia 31 sierpnia 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO Wrocław, dnia 14 września 2015 r. Poz. 3750 UCHWAŁA NR IX/66/2015 RADY MIEJSKIEJ W ZŁOTYM STOKU z dnia 31 sierpnia 2015 r. w sprawie ustalenia kryteriów i trybu Bardziej szczegółowo Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.
Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r. 1 Rekomendacje dotyczące zmian w systemie doskonalenia zawodowego Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRZYZNAWANIA STUPENDIUM NAUKOWEGO UCZNIOM KLAS I-VI NIEPUBLICZNEJ PODSTAWOWEJ SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO OLIMPIJCZYK IM
REGULAMIN PRZYZNAWANIA STUPENDIUM NAUKOWEGO UCZNIOM KLAS I-VI NIEPUBLICZNEJ PODSTAWOWEJ SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO OLIMPIJCZYK IM. HELENY RAKOCZY W GDAŃSKU I Cel i charakter stypendium 1. O stypendium Bardziej szczegółowo KONKURS O POMORSKĄ NAGRODĘ JAKOŚCI REGULAMIN KONKURSU O POMORSKĄ NAGRODĘ JAKOŚCI - EDYCJA XV.
KONKURS O POMORSKĄ NAGRODĘ JAKOŚCI REGULAMIN KONKURSU O POMORSKĄ NAGRODĘ JAKOŚCI - EDYCJA XV. GDAŃSK 2011 SEKRETARIAT KONKURSU POMORSKIEJ NAGRODY JAKOŚCI Pomorska Rada Federacji Stowarzyszeń Naukowo Technicznych Bardziej szczegółowo PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM IM. AGATY MRÓZ- OLSZEWSKIEJ W BOBOLICACH
Załącznik 1 PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM IM. AGATY MRÓZ- OLSZEWSKIEJ W BOBOLICACH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada Bardziej szczegółowo REGULAMIN REKRUTACJI
Załącznik nr 11 do Statutu Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Broniewicach REGULAMIN REKRUTACJI Regulamin rekrutacji normuje wszelkie kwestie związane z rekrutacją do Szkoły Podstawowej im. Janusza Bardziej szczegółowo Regulamin konkursu na stanowisko dyrektora Miejskiego Domu Kultury w Barcinie
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 168/2015 Burmistrza Barcina z dnia 10 listopada 2015 r. Regulamin konkursu na stanowisko dyrektora Miejskiego Domu Kultury w Barcinie 1 Kandydata na stanowisko dyrektora Bardziej szczegółowo Wrocław, dnia 31 marca 2015 r. Poz. 1461 UCHWAŁA NR VI/31/2015 RADY MIEJSKIEJ W JAWORZE. z dnia 26 marca 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO Wrocław, dnia 31 marca 2015 r. Poz. 1461 UCHWAŁA NR VI/31/2015 RADY MIEJSKIEJ W JAWORZE z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie przyjęcia programu stypendialnego Bardziej szczegółowo System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Wnioski z pilotażowego wdrażania projektu przez Miasto Łódź Małgorzata Zwolińska Lidia Dyndor 1 Z perspektywy dyrektora Bardziej szczegółowo Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt : realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Bardziej szczegółowo REGULAMIN ZASAD I WARUNKÓW REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM W DROBNINIE.
REGULAMIN ZASAD I WARUNKÓW REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM W DROBNINIE. 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a Rozporządzenia Ministra Edukacji Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXXIII/273/2013 RADY GMINY LIDZBARK WARMIŃSKI. z dnia 30 października 2013 r.
UCHWAŁA NR XXXIII/273/2013 RADY GMINY LIDZBARK WARMIŃSKI z dnia 30 października 2013 r. w sprawie zasad przyznawania stypendium Wójta Gminy Lidzbark Warmiński dla uczniów za wybitne wyniki w nauce oraz Bardziej szczegółowo Pilotaż nowego modelu wspomagania pracy szkół i doskonalenia nauczycieli. Falenty, 24-25 czerwca 2014
Pilotaż nowego modelu wspomagania pracy szkół i doskonalenia nauczycieli Falenty, 24-25 czerwca 2014 Celem prezentacji jest przedstawienie wstępnych wyniki ewaluacji nowego modelu doskonalenia nauczycieli. Bardziej szczegółowo WNIOSEK O RELIZACJĘ INICJATYWY SPOŁECZNO-KULTURALNEJ
WNIOSEK O RELIZACJĘ INICJATYWY SPOŁECZNO-KULTURALNEJ współfinansowanej z budżetu projektu OKSiR ŻYJ KULTURĄ Numer wniosku: Data wpłynięcia: Wniosek składa: Organizacja pozarządowa składająca w swoim imieniu Bardziej szczegółowo Procedura wyboru operacji przez Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Ziemia Zamojska
Procedura wyboru operacji przez Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Ziemia Zamojska 1 Użyte sformułowania i skróty w Procedurze wyboru operacji przez Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Ziemia Zamojska Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR 94/04 Rady Miejskiej w Strzegomiu z dnia 10 listopada 2004 r.
UCHWAŁA NR 94/04 Rady Miejskiej w Strzegomiu z dnia 10 listopada 2004 r. w sprawie zasad udzielania stypendiów za wybitne osiągnięcia dla uczniów i studentów Gminy Strzegom Na podstawie art. 18 ust. 2 Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR VII/144/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 27 kwietnia 2015 r.
UCHWAŁA NR VII/144/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 27 kwietnia 2015 r. w sprawie Programu i szczegółowych warunków wspierania edukacji uzdolnionej młodzieży Nie zagubić talentu Na podstawie Bardziej szczegółowo Szczegółowe warunki realizacji projektów edukacyjnych przez uczniów. Gimnazjum w Ostrowsku
Szczegółowe warunki realizacji projektów edukacyjnych przez uczniów Gimnazjum w Ostrowsku I. Postanowienia ogólne 1. Uczniowie Gimnazjum w Ostrowsku mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR... RADY MIASTA SZCZECIN z dnia... 2015 r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA SZCZECIN z dnia... 2015 r. w sprawie zasad udzielania stypendiów edukacyjnych uzdolnionym uczniom zamieszkałym na terenie Gminy Miasto Szczecin i uczęszczającym do szkół Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 W RADOMIU
Załącznik nr 1 REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 W RADOMIU Podstawa prawna: Ustawa o Systemie Oświaty z 7 września 1991 r. art. 40 44 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym Bardziej szczegółowo REGULAMIN RECERTYFIKACJI DIMAQ PROFESSIONAL
REGULAMIN RECERTYFIKACJI DIMAQ PROFESSIONAL I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin (dalej jako Regulamin") określa zasady i tryb utrzymania certyfikatu DIMAQ Professional poziom ogólny (dalej jako Bardziej szczegółowo Na podstawie art. 90g Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz.U. z 2004r. Nr 256 poz ze zm.)
Regulamin przyznawania STYPENDIUM za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe w Szkole Podstawowej nr 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim Na podstawie art. 90g Ustawy z dnia 7 września 1991r. Bardziej szczegółowo REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW - UCZNIOWIE
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW - UCZNIOWIE w ramach projektu "Edukacja zawodowa w szkołach trampoliną do zrównoważonego rozwoju kadry na legionowskim rynku pracy" współfinansowanym przez Unię Europejską Bardziej szczegółowo WNIOSEK PRACODAWCY O PRZYZNANIE ŚRODKÓW KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO NA SFINANSOWANIE KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO
..., dnia...... Pieczątka pracodawcy DYREKTOR POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W LĘBORKU WNIOSEK PRACODAWCY O PRZYZNANIE ŚRODKÓW KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO NA SFINANSOWANIE KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO na zasadach Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR LXXXVIII/2597/2010 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 26 sierpnia 2010 r.
UCHWAŁA NR LXXXVIII/2597/2010 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 26 sierpnia 2010 r. w sprawie ustanowienia Dorocznej Nagrody m.st. Warszawy na najlepszy projekt roku z zakresu edukacji kulturalnej Bardziej szczegółowo Regulamin przyznawania stypendiów za wyniki w nauce i za osiągnięcia sportowe w Zespole Szkół Elektronicznych im. Bohaterów Westerplatte w Radomiu.
Regulamin przyznawania stypendiów za wyniki w nauce i za osiągnięcia sportowe w Zespole Szkół Elektronicznych im. Bohaterów Westerplatte w Radomiu. I. PODSTAWA PRAWNA Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR IX/95/2016 RADY POWIATU W ŻNINIE z dnia 12 lutego 2016 r. uchwala się, co następuje:
UCHWAŁA NR IX/95/2016 RADY POWIATU W ŻNINIE z dnia 12 lutego 2016 r. w sprawie przyjęcia Regulaminu określającego rodzaje świadczeń oraz warunki i sposób przyznawania środków finansowych przeznaczonych Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR VIII/45/2015 RADY MIEJSKIEJ W JAWORZE. z dnia 20 maja 2015 r.
UCHWAŁA NR VIII/45/2015 RADY MIEJSKIEJ W JAWORZE z dnia 20 maja 2015 r. w sprawie zasad przyznawania Stypendiów Burmistrza Miasta Jawora dla uczniów będących mieszkańcami Gminy Jawor uczęszczających do Bardziej szczegółowo Uchwała nr 2/2008 z dnia 14 listopada 2008r. Kolegium Sędziów Polskiego Związku Żeglarskiego
Uchwała nr 2/2008 z dnia 14 listopada 2008r. Kolegium Sędziów Polskiego Związku Żeglarskiego w sprawie szkolenia, stażów i egzaminów na stopnie sędziego sportowego PZŻ oraz rekomendacji KS PZŻ dla uzyskania Bardziej szczegółowo Instytucja, w której złożony będzie wniosek. Numer wniosku 1
Załącznik nr 1 do Regulaminu konkursu na wyłonienie organizatorów staży zawodowych w projekcie Konserwator Bis Instytucja, w której złożony będzie wniosek Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie Plac Na Stawach Bardziej szczegółowo Certyfikat Warmińsko Mazurskiego Kuratora Oświaty Szkoła Przyjazna Środowisku VIII edycja 2011 rok
Certyfikat Warmińsko Mazurskiego Kuratora Oświaty Szkoła Przyjazna Środowisku VIII edycja 2011 rok Certyfikat Szkoła Przyjazna Środowisku" jest przyznawany przez Warmińsko- Mazurskiego Kuratora Oświaty Bardziej szczegółowo Regulamin rekrutacji dzieci do oddziałów przedszkolnych przy Zespole Szkół w Parkowie
Regulamin rekrutacji dzieci do oddziałów przedszkolnych przy Zespole Szkół w Parkowie Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz.U. Z 2004 roku, nr 256, poz.2572 z późn. Bardziej szczegółowo Warszawa, 16.01.2015 KONKURS
Warszawa, 16.01.2015 KONKURS Polski Związek Orientacji Sportowej ogłasza konkurs na prowadzenie zajęć z Orientacji Sportowej - Biegu na Orientację i (lub) Rowerowej Jazdy na Orientację z dziećmi w wieku Bardziej szczegółowo REGULAMIN NABORU NA WOLNE STANOWISKA PRACY W KORPUSIE SŁUŻBY CYWILNEJ W ARCHIWUM PAŃSTWOWYM W KRAKOWIE
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 3 Dyrektora Archiwum Państwowego w Krakowie z dnia 7 stycznia 2010 r. REGULAMIN NABORU NA WOLNE STANOWISKA PRACY W KORPUSIE SŁUŻBY CYWILNEJ W ARCHIWUM PAŃSTWOWYM W KRAKOWIE Bardziej szczegółowo Szczecin, dnia 24 kwietnia 2015 r. Poz. 1536 UCHWAŁA NR VI/90/15 RADY MIASTA SZCZECIN. z dnia 24 marca 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO Szczecin, dnia 24 kwietnia 2015 r. Poz. 1536 UCHWAŁA NR VI/90/15 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 24 marca 2015 r. w sprawie zasad udzielania stypendiów edukacyjnych Bardziej szczegółowo Kryteria wyboru programu edukacyjnego z zakresu zdrowego żywienia i aktywności fizycznej
Valentina Todorovska-Sokołowska Kryteria wyboru programu edukacyjnego z zakresu zdrowego żywienia i aktywności fizycznej Kryteria wyboru programu edukacyjnego z zakresu zdrowego żywienia i aktywności fizycznej Bardziej szczegółowo PROJEKT EDUKACYJNY. W realizacji projektu można wyróżnić cztery etapy:
PROJEKT EDUKACYJNY PROJEKT EDUKACYJNY jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym na celu rozwiązanie jakiegoś problemu. Jest on zakończony publiczną prezentacją efektów wspólnej pracy. W realizacji Bardziej szczegółowo Zarządzenie nr 158/12/13 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 27 maja 2013r
Zarządzenie nr 158/12/13 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 27 maja 2013r ZMIENIAJĄCE Zarządzenie nr 259 /11/12 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 14 maja Bardziej szczegółowo Formularz raportu postępów i zasady oceny
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Formularz raportu postępów i zasady oceny Warszawa, 11 czerwca 2013 Plan wystąpienia Omówienie formularza raportu Bardziej szczegółowo REGULAMIN KOMITETU DS. WYNAGRODZEŃ SPÓŁKI POD FIRMĄ RADPOL SPÓŁKA AKCYJNA Z SIEDZIBĄ W CZŁUCHOWIE
REGULAMIN KOMITETU DS. WYNAGRODZEŃ SPÓŁKI POD FIRMĄ RADPOL SPÓŁKA AKCYJNA Z SIEDZIBĄ W CZŁUCHOWIE 12 grudnia 2016 r. 1 S t r o n a 1 1. Komitet ds. Wynagrodzeń, zwany w dalszej części Komitetem, jest komitetem Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE Nr /VI/14 PREZYDENTA MIASTA ŁODZI z dnia
Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 5726/VI/14 Prezydenta Miasta Łodzi z dnia 13 lutego 2014 r. ZARZĄDZENIE Nr /VI/14 PREZYDENTA MIASTA ŁODZI z dnia w sprawie ustalenia szczegółowego trybu realizacji zadań Bardziej szczegółowo Raport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim Opracowały: Renata Gryt i Iwona Miler - konsultantki PODN Wodzisław Śląski, 28 lutego Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres