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Timestamp: 2019-09-16 14:01:58
Document Index: 64357638

Matched Legal Cases: ['§ 4', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§4', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§ 4', '§4']

Teil des Ausbildungsberufs-bildes
Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durch-führens und Kontrollierens zu vermitteln sind
a)Aufgaben und Stellung des Ausbildungs- betriebes im gesamtwirtschaftlichen Zusammenhang beschreiben
b)Aufbau des ausbildenden Betriebes erläutern
c)Art und Rechtsform des Betriebes erläutern
d)die Zusammenarbeit des Ausbildungsbetriebes mit Wirtschaftsorganisationen, Verbänden, Behörden und Gewerkschaften beschreiben
a) rechtliche Vorschriften zur Berufsausbildung erläutern, Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsverhältnis erklären
b)die Ausbildungsordnung mit dem betrieblichen Ausbildungsplan vergleichen
c)die Notwendigkeit weiterer beruflicher
Qualifizierung begründen
d) berufliche Fortbildungsmöglichkeiten beschreiben und Aufstiegsmöglichkeiten
g)Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungsrechtlichen oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben
c)Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d)Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
(4 Abs. 1 Nr. 1.4)
b) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
d)Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen
Geschäfts- und Leistungsprozesse(§ 4 Abs. 1 Nr. 2)
Leistungserstellung und - Verwertung(§ 4 Abs. 1 Nr. 2. 1)
a)den Prozeß der Leistungserstellung im Ausbildungsbetrieb beschreiben
b)Wirtschaftlichkeit und Produktivität betrieblicher Leistungen beurteilen
c)Einfluß der Wettbewerbssituation auf die Leistungserstellung und -verwertung darstellen
d)die Rolle von Kunden und Lieferanten für die Leistungserstellung und -verwertung erläutern
Betriebliche Organisation(§ 4 Abs. 1 Nr. 2.2)
a)Zuständigkeiten für die unterschiedlichen Aufgaben im Ausbildungsbetrieb unterscheiden
b)die Zusammenarbeit zwischen den einzelnen Organisationseinheiten beschreiben, insbesondere Informationsflüsse und Entscheidungsprozesse darstellen
c)Vor- und Nachteile von zentralen und dezentralen Organisationsformen erläutern
d)Schwachstellen im Betriebsablauf aufzeigen, Verbesserungen vorschlagen
a)Bedarf an informations- und telekommunikationstechnischen Produkten und Dienstleistungen ermitteln
b)Produktinformationen von Anbietern unter wirtschaftlichen und fachlichen Gesichtspunkten auswerten
c)Angebote einholen und vergleichen
d)Bestellvorgänge planen und durchführen, Wareneingang kontrollieren
a)bei der Marktbeobachtung mitwirken, insbesondere Preise, Leistungen, Konditionen von Wettbewerbern vergleichen
b)Bedürfnisse und Kaufverhalten von Benutzern informations- und telekommunikationstechnischer Systeme feststellen sowie Zielgruppen unterscheiden
c)Kunden unter Beachtung von Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundeninteressen berücksichtigen
d)Kundenbeziehungen unter Berücksichtigung betrieblicher Grundsätze gestalten
e)an der Vorbereitung von Verträgen und Vertragsverhandlungen mitwirken, über Finanzierungsmöglichkeiten informieren
f)an Marketing- und Verkaufsförderungsmaßnahmen mitwirken
g)Auswirkungen der Kundenzufriedenheit auf das Betriebsergebnis darstellen
a)die Notwendigkeit der Steuerung und Kontrolle der Geschäftsprozesse begründen
b)Kosten und Erträge für erbrachte Leistungen errechnen sowie im Zeitvergleich und im Soll-Ist-Vergleich bewerten
c)Ergebnisse der Betriebsabrechnung für Controllingzwecke auswerten
d)Daten für die Erstellung von Statistiken beschaffen und aufbereiten, in geeigneter Form darstellen und interpretieren
(§ 4 Abs. 1 Nr. 3. 1)
a)Informationsquellen, insbesondere technische Unterlagen, Dokumentationen und Handbücher, in deutscher und englischer Sprache aufgabenbezogen auswerten
b)Gespräche situationsgerecht führen und Sachverhalte präsentieren, deutsche und englische Fachbegriffe anwenden
c)Informationen aufgabenbezogen bewerten und auswählen
d)Schriftverkehr durchführen und Protokolle anfertigen
e)Daten und Sachverhalte visualisieren und Grafiken erstellen sowie Standardsoftware anwenden
a)Zeitplan und Reihenfolge der Arbeitsschritte für den eigenen Arbeitsbereich festlegen
b)den eigenen Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben und ergonomischer Aspekte gestalten
c)Termine planen und abstimmen, Terminüberwachung durchführen
d)Probleme analysieren und als Aufgabe definieren, Lösungsalternativen entwickeln und beurteilen
e)unterschiedliche Lerntechniken anwenden
g)Arbeits- und Organisationsmittel wirtschaftlich und ökologisch einsetzen
a)Aufgaben im Team planen, entsprechend den individuellen Fähigkeiten aufteilen, Zusammenarbeit aktiv gestalten
b)Aufgaben im Team bearbeiten, Ergebnisse abstimmen und auswerten
c)Möglichkeiten zur Konfliktregelung im Interesse eines sachbezogenen Ergebnisse anwenden
Informations- und telekommunikations-technische Produkte und Märkte
(§ 4 Abs. 1 Nr. 4. 1)
a)marktgängige Systeme der Informations- und Telekommunikationstechnik nach Einsatzbereichen, Leistungsfähigkeit und Wirtschaftlichkeit unterscheiden
b)Veränderungen von Einsatzfeldern für Systeme der Informations- und Telekommunikationstechnik aufgrund technischer, wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Entwicklungen feststellen
c)technologische Entwicklungstrends von Systemen der Informations- und Telekommunikationstechnik feststellen sowie ihre wirtschaftlichen, sozialen und beruflichen Auswirkungen bewerten
d)Auswirkungen der technologischen Entwicklung auf Lösungskonzepte aktueller informations- und telekommunikationstechnischer Systeme darstellen
a)Systemarchitekturen und Hardwareschnittstellen marktgängiger informations- und telekommunikationstechnischer Systeme unterscheiden sowie Kompatibilität von Speicherbausteinen, Ein-/Ausgabekomponenten und Peripheriegeräten beurteilen
b)verschiedene Speichermedien sowie Ein- und Ausgabegeräte nach Einsatzbereichen unterscheiden
c)marktgängige Betriebssysteme, ihre Komponenten und ihre Anwendungsbereiche unterscheiden
a)Anwendungssoftware nach Einsatzbereichen unterscheiden
b)Hardware- und Systemvoraussetzungen beurteilen
c)Leistungsfähigkeit und Erweiterbarkeit beurteilen
(4 Abs. 1 Nr. 4.4)
a)Hard- und Softwaresysteme sowie gängige Datenformate zur Datenübertragung unterscheiden
b)Netzwerkarchitekturen unterscheiden
c)Netzwerkbetriebssysteme nach Leistungsfähigkeit und Einsatzbereichen beurteilen
d)Angebote von Informations- und Telekommunikationsdiensten und Konditionen zur Nutzung vergleichen
e)systemtechnische Voraussetzungen für die Nutzung von Informations- und Telekommunikationsdiensten schaffen
(4 Abs. 1 Nr. 5. 1)
a)Hard- und Software-Ausstattung eines Arbeitsplatzsystems zur Bearbeitung betrieblicher Fachaufgaben ermitteln sowie Arbeitsablauf, Datenflüsse und Schnittstellen analysieren
b)Anforderungen an ein Arbeitsplatzsystem unter Berücksichtigung der organisatorischen Abläufe und der Anforderungen der Benutzer feststellen
c)Hard- und Softwarekomponenten auswählen sowie Lösungsvarianten entwickeln und beurteilen
d)Datenmodelle entwerfen
e)die zu erbringende Leistung dokumentieren
a)prozedurale und objektorientierte Programmiersprachen unterscheiden
b)Programmierlogik und Programmiermethoden anwenden
c)Anwendungen in einer Makro- oder Programmiersprache erstellen
(4 Abs. 1 Nr. 5.3)
a)Systeme zusammenstellen und verbinden
b)Hardware und Betriebssystem installieren und konfigurieren
c)Anwendungsprogramme, insbesondere marktübliche Büroanwendungen, installieren und konfigurieren
d)Systeme testen
e)Konfigurationsdaten festhalten sowie Systemdokumentation zusammenstellen
a)Verschlüsselungsverfahren und Zugriffsschutzmethoden an­wenden
b)Vorschriften zum Datenschutz anwenden
c)Vorschriften zum Urheberrecht anwenden
d)technische Vorschriften zur Sicherung des Fernmeldegeheim­nisses anwenden
e)Daten archivieren, nicht mehr benötigte Datenbestände löschen, Datenträger entsorgen
(§ 4 Abs. 1 Nr. 5.5)
a)Datenbankmodelle unterscheiden
b)Datenbanken einrichten und verwalten, Datenbankabfragen durchführen
c)Daten unterschiedlicher Formate übernehmen
d)Daten für unterschiedliche Hard‑ und Softwaresysteme konver­tieren
e)Datensicherung durchführen
g)Versionswechsel von Betriebssystemen und Anwendungssoft­ware durchführen
h)Störungen unter Einsatz von Diagnosewerkzeugen analysieren und beheben, Fehlertypologie und Fehlerhäufigkeiten ermitteln
i)Wartungsmaßnahmen durchführen
k)Serviceleistungen dokumentieren, kalkulieren und abrechnen
(§4 Abs. 1 Nr. 6. 1)
a) Komponenten für Systeme der Informations- und Telekommunikationstechnik auswählen und zusammenbauen
b)Hardwarekonfigurationen und Baugruppen kundenspezifisch modifizieren
d)informations- und telekommunikationstechnische Geräte aufstellen und anschließen
e)Baugruppen hard- und softwareseitig einstellen, anpassen und in Betrieb nehmen, insbesondere Schnittstellen, Übertragungswege und Übertragungsprotokolle
(4 Abs. 1 Nr. 6.2)
a)Arbeitsumgebung und Arbeitsplatz hinsichtlich der Ergonomie beurteilen
(4 Abs. 1 Nr. 7. 1)
a) Geräte, Leitungen, Verteiler und Steckverbindungen am Baukörper und an Kundeneinrichtungen montieren
(4 Abs. 1 Nr. 7.2)
a) Stromversorgung hinsichtlich der anzuschließenden informations- und telekommunikationstechnischen Geräte und der VDE- Bestimmungen beurteilen
f) Wirksamkeit von Schutzmaßnahmen bei indirektem Berühren insbesondere durch Abschattung mit Überstromschutzorganen und Fehlerstromschutzeinrichtungen prüfen
(§ 4 Abs. 1 Nr. 7.3)
a) Zugangsberechtigungen festlegen
(§ 4 Abs. 1 Nr. 7.4)
a) Netzwerkbetriebssysteme und Treibersoftware für Hardwarekomponenten installieren, in bestehende Systeme einpassen und in Betrieb nehmen
a) Wartungsmaßnahmen planen, kalkulieren und durchführen
a) Leistungsmerkmale prüfen und beurteilen
g) Fehler beseitigen, insbesondere Hardwarekomponenten austauschen und einstellen sowie Software installieren und
(§ 4 Abs. 1 Nr. 10. 1)
a) Bereichs- und produktspezifische Informationen nutzen
c) Informationswege, -strukturen und verarbeitung sowie Schnittstellen zwischen verschiedenen Funktionsbereichen des Einsatzgebietes analysieren
(§ 4 Abs. 1 Nr. 10.2)
a) Projektziele festlegen und Teilaufgaben definieren
b) Teilaufgaben unter Beachtung arbeitsorganisatorischer, sicherheitstechnischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte planen, insbesondere Personalplanung, Sachmittelplanung, Termin- planung und Kostenplanung durchführen
(§ 4 Abs. 1 Nr. 10.3)
a) Aufträge unter Beachtung wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben kundengerecht ausführen
(§ 4 Abs. 1 Nr. 10.4)
a) Zielerreichung kontrollieren, insbesondere Soll-Ist-Vergleich aufgrund der Planungsdaten durchführen
Spezialgebiete die bei uns zusätzlich ausgebildet werden
Grundlagen Hardware (Fe-App. usw.)
Schnittstellen ISDN, S0, UP0 usw.
Systemkomponenten § 4 Abs.1 Nr. 6.1
Aufbau, Wartung, Erweiterung, von Datennetzen
Leitungsarten, (Kupfer – LWL)Verteiler, Leitungsnetze (Primär, Teritär, Sekundärnetze)
TK-Anlagen und Geräte
Warenbeschaffung, Wareneingang, Warenausgang, Lagerung, Aufarbeitung
Kopieren, Transport, Bürogestaltung
Sicherheit.- und Gesundheitsschutz
§4 Abs.1 Nr. 1.3
Hausüberprüfungen nach VGB 4
Kaufm. Steuerung
Anreißen, Körnen, Sägen, Kennzeichnen mit Schlagzahlen, Feilen, Bohren, Gewindeschneiden,
Einfache Stromkreise installieren (Ausschaltung, Serienschaltung, Wechselschaltung, Kreuzschaltung )
Erweiterte Grundlagen E-Technik
Motorsteuerschaltungen über Schütze in Verbindung mit Überstrom.- und Überspannungsschutzeinrichtungen von einfachen Motorschutzschaltungen bis zur Wendeschützschaltung incl. Entwicklung des dafür notwendigen Stromlaufplanes unter Einhaltung der VDE 0100, Brandschutz sowie Dokumentation dazu
Berührungsschutz, Potentialausgleich, Erdung ( Erkundung von Anbietern, Preisbeschaffung, Kalkulation, Angebot)
Verteiler, Leisten in LSA+, SID, Löt-Löt, Löt-Klemm-Technik. Konfektionieren von Fernmeldekabeln (Verlegen, Auszählen und Anschließen) Muffentechnik
Elektronische Grundschaltungen (Kippstufen) Aufbau auf Experimentierplatten und auf Platinen in Bussystemen Erweiterte elektronische Schaltungen mit diskreten und digitalen Bauelementen
Entwicklung, Aufbau, Kalkulation, Angebot, Präsentation
Umgang mit Word, Excel, PowerPoint, Access
Präsentationen in Verbindung mit allen Programmen
Präsentationsmittel ( Beamer, Overheadprojektor, Flippchart )
HUB und Switche, Netzwerktopologien, Protokolle TCP/IP, DHCP usw., Router, OSI 7-Schichtenmodell, Netzwerkfehler
LAN, WAN, ISO 7 –Schichtenmodell, Netzarten, Topologien, Protokolle, Kabel, Kupplungen, Management, USV, Installation von Workstation und Server unter NT 4.0, Zugriffsrechte, Domänen, Vertrauensstellungen, Router, Filesysteme, Hardware, Sicherheitsaspekte, Modem, ISDN-Karten,
IuT – Komponenten
Fe-App. Technik (Analog und ISDN)
TK-Anlagen – Leistungsmerkmale
Physikalische Größen von Leitungen ( Widerstand-Dämpfung )
Erdung, Überspannungsschutz, Elektrostatik, VDE 0800
Einhaltung aller betreffenden UVV in Zusammenarbeit mit der BG
Abschnittsweise über die Ausbildungsjahre 1+2 incl. Besuch der BG
4400 Grundlagen
DECT, Grundlagen, Physik, Ausleuchtung
Prüfungsvorbereitung incl. Projektwoche