Source: https://herrgraf.de/privacy/
Timestamp: 2020-08-04 03:14:19
Document Index: 31656257

Matched Legal Cases: ['§ 13', '§ 15', '§ 36', '§ 13', '§ 83', '§6', '§ 6', '§ 9']

Datenschutzerklärung – Herr Graf
felix@herrgraf.de
https://herrgraf.de
https://classroom.herrgraf.de (Classroom – interner Bereich)
https://survey.herrgraf.de (Umfrage – interner Bereich)
Welche personenbezogenen Daten ich speichere und warum ich sie speichere?
Die Funktion von Kommentaren ist nur im geschlossenen Bereich des Classrooms freigeschaltet. Wenn du ein Kommentar schreibst, ist dieser für angemeldete Benutzer des Kurses sichtbar. Dein Name und deine IP-Adresse werden dabei gespeichert. Dein Eintrag wird spätestens mit dem Löschen des Kurses am Schuljahresende gelöscht. Du kannst deinen Kommentar jederzeit selber löschen.
Im öffentlichen Bereich kannst du keine Kommentare schreiben.
Wenn du mir über das Kontaktformular auf der Website schreibst, sammle ich die Daten, die im Formular angezeigt werden, außerdem die IP-Adresse des Besuchers. Zusätzlich zu den oben genannten Daten werden deine Angaben, die du im Formular machst, elektronisch verarbeitet.
Am Ende dieser Datenschutzerklärung befindet sich die Verfahrensanweisung
Für die Einrichtung eines persönlichen Zugangs zum Virtual Classroom – classroom.herrgraf.de ist die elektronische Speicherung folgender personenbezogenen Daten notwendig:
Es ist nicht ausgeschlossen, dass sich die Speicherung und Verwendung von Cookies kurzfristig ändert. Deshalb wird diese Webseite ein mal pro Monat automatisch gescannt und die Datenschutzerklärung ggf. angepasst.
Dies kann auch passieren, wenn es von mir nicht ausdrücklich gewünscht ist. Deshalb gilt folgendes:
Wenn du einen Beitrag bearbeitest oder veröffentlichst, wird ein zusätzlicher Cookie in deinem Browser gespeichert. Dieser Cookie enthält keine personenbezogenen Daten und verweist nur auf die Beitrags-ID des Artikels, den du gerade bearbeitet hast. Der Cookie verfällt nach einem Tag.
Wenn du einen Kommentar schreibst, wird dieser inklusive Metadaten bist zur Löschung des Kurses gespeichert.
Für Benutzer, die sich auf dieser Website registrieren, speichern wir zusätzlich die persönlichen Informationen, die sie in ihren Benutzerprofilen angeben. Alle Benutzer können jederzeit ihre persönlichen Informationen einsehen, verändern oder löschen (der Benutzername kann nicht verändert werden). Administratoren der Website können diese Informationen ebenfalls einsehen und verändern. Dein Passwort ist geheim und kann von niemandem eingesehen werden.
Deine Daten bleiben auf meinem Server mit Standpunkt Frankfurt und werden nicht gespeichert.
Wie ich deine Daten schütze?
Deine Daten und alle anderen Informationen werden serverseitig durch alle nötigen Sicherheitsupdates sowie eine Firewall und https-Verschlüsselung geschützt. Das Internet und die Technik kann jedoch keine vollumfängliche Garantie auf Sicherheit bieten.
Welche Maßnahmen ich bei Datenschutzverletzungen anbiete?
Sollte ein Verstoß beim Datenschutz auf Seiten des Webseitenbetreibers vorliegen, wirst du (wenn möglich) benachrichtigt. Sollte dir ein Verstoß oder ein Problem auffallen, bitte ich dich mir das mitzuteilen, damit ich das Problem schnellstmöglich beheben kann.
Verfahrensverzeichnis für den Classroom
Felix Graf, Siemensstr. 39, 88250 Weingarten
Zweckbestimmung: elektronisch unterstützte Bildungsmaßnahmen (e-Learning und Blended-Learning).
Schüler: § 13 Abs. 1, § 15 Abs. 1 LDSG i.V.m. der VwV „Datenschutz an öffentlichen Schulen“ vom 25.11.2009 Az.: 11- 0551.0/38
Lehrkräfte: § 36 Abs. 1 und 2 i.V.m. § 13 Abs. 1, 15 Abs. 1 LDSG und §§ 83 bis 88 LBG i.V.m. der VwV „Datenschutz an öffentlichen Schulen“ vom 25.11.2009 Az.: 11-0551.0/38
Lernentwicklungsbericht §6 Leistungsmessung – Verordnung des Kultusministeriums über die Sekundarstufe I der Gemeinschaftsschule vom 22. Juni 2012
Folgende persönliche Daten werden auftrittsspezifisch auf der Lernplattform „classroom.herrgraf.de“ gespeichert:
Zugangsdaten / Benutzerdaten:
Name, Vorname, Anmeldename, eMail-Adresse, Stadt/Ort (freiwillig), Land (freiwillig);
Daten, die im Rahmen der Arbeit mit der Plattform entstehen: Login/Logout-Zeitpunkt; Zugriff auf Angebote; Erledigung von Aufgaben; Beiträge in Foren;
Kompetenzraster:
Kompetenzraster sind tabellarische Einschätzungsraster, mit denen Lehrkräfte und Lehrende gemeinsam den Lernfortschritt dokumentieren. Neben einer individuelle Rückmeldung auf Ebene der Aufgaben wird die Selbsteinschätzung des betreffenden Schülers sowie die Bewertungen durch die Lehrkräfte gespeichert (siehe Anlage 1: Bewertungsschema). Die Kompetenzraster in Moodle beziehen sich auf die Vorgaben des Landesinstituts für Schulentwicklung. http://www.ls-bw.de/aktuelles/kompetenzraster
Lernentwicklungsbericht:
Geburtsdatum, Lerngruppe, Beurteilung des Lern- und Sozialverhaltens sowie der fachspezifischer Kompetenzen
Schulleitung, Lehrkräfte, Referendarinnen und Referendare, Schülerinnen und Schüler
6. Die Empfänger der Daten
Der Empfänger der Daten ist die eingetragene Person des Impressums auf den Servern des Hosters. Eine Übermittlung der Daten an Dritte findet nicht statt. Die Daten werden nicht weiter genutzt und nicht im Auftrag weiterverarbeitet.
7. Die Fristen für die Prüfung der Sperrung und Löschung der Daten oder für die Sperrung und Löschung
Protokollierung der Benutzeraktivitäten (z.B. Login/Logout-Zeitpunkt, Zugriff auf kursspezifische Benutzeraktivitäten)
Automatisierte Löschung der Protokollierung des Benutzerverhaltens spätestens nach 35 Tagen.
Benutzeraccounts und damit sämtliche Daten inkl. der Dokumentation der Lernbegleitung auf Basis von Kompetenzrastern, die mit dem Account verbunden sind, werden mit dem Ende des Schuljahres gelöscht, sofern die Klasse im darauffolgenden Schuljahr nicht unterrichtet wird.
Die Daten zum Lernentwicklungsbericht werden am Ende des jeweils nächsten Schuljahrs nach dem Erreichen der entsprechenden Bildungsstandards gelöscht.
Die Daten können nach Erreichen der entsprechenden Bildungsstandards der Schülerin bzw. des Schülers gelöscht werden.
8. Zugriffsberechtigten Personengruppen oder Personen, die allein zugriffsberechtigt sind
Die Beschäftigten bei öffentlichen Stellen unterliegen dem Datengeheimnis, § 6 LDSG.
Moodle Rollenkonzeption Die Dokumentation der Rollenkonzeption kann über den Lehrerfortbildungsserver1 unter http://lehrerfortbildung-bw.de/moodleinfo (Rollen und Rechte) eingesehen werden. Sie beschreibt die Rechtestruktur für folgende
Moodle-Rollen: Moodleadmin(s), Manager, Kursersteller, Trainer, Trainer ohne Editierrecht, Teilnehmer, Gast, Authentifizierter Nutzer, Authentifizierter Nutzer der Startseite,
Raumbuchungssystem MRBS MRBS viewer, MRBS editor, MRBS administrator
Anzeigesystem „IMS“ IMS viewer, IMS editor, IMS administrator
Lernentwicklungsbericht Lerngruppenbetreuer/-in (Klassenlehrer/-in), Fachlehrer/-in
9. Allgemeine Beschreibung der eingesetzten Hardware, der Vernetzung und der Software
Moodle 3.8.2 RemuUI Edwiser oder neuer
10. Technische und organisatorische Maßnahme nach § 9 LDSG.
Daten und Informationen werden serverseitig durch nötige Sicherheitsupdates sowie eine Firewall geschützt. Das Internet und die Technik kann jedoch keine vollumfängliche Garantie auf Sicherheit bieten.
Vertraulichkeit: Zutrittskontrolle durch Hosting, Benutzerkontrolle durch Passwortregelung, Zugriffskontrolle durch Vergabe unterschiedlicher Berechtigungen in einem differenziertem Rechtesystem
Integrität: Vermeidung unbefugter oder zufälliger Datenverarbeitung durch begrenzte Zugriffsrechte, Verschlüsselung der Passwörter
Verfügbarkeit: Abhängig von der Netzstabilität, regelmäßige Datensicherung durch den Dienstleister
Authentizität: Nachvollziehbarkeit der Verarbeitungsschritte
Revisionsfähigkeit: Festlegung klarer Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten, Protokollierung der Eingabe und weiteren Verarbeitung der Daten (Log-Datei), Aufbewahrung der Protokolldaten für einen begrenzten Zeitraum
Transparenz: Information aller Nutzer über eine Kenntnisnahme / Einverständniserklärung
Quelle und Anlagen:
https://lehrerfortbildung-bw.de/st_recht/form/ds/verfahren/2016-10-moodle_verfahrensverzeichnis-schulen.pdf