Source: https://issuu.com/joseramo/docs/revista_unsaac_iii
Timestamp: 2020-01-27 04:28:04
Document Index: 192916214

Matched Legal Cases: ['Artículo 13', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 22', 'artículo 61', 'Artículo 36', 'artículo 69', 'Artículo 33', 'artículo 67', 'Artículo 44', 'Artículo 71']

UNSAAC INFORMA III by JoseRramosQ - Issuu
/UNSAAC INFORMA/
/UNSAAC INFORMA/ Su implementación punto por punto
CUMPLIMIENTO DE LA SENTENCIA DEL PODER JUDICIAL Con serenidad y responsabilidad, los órganos de gobierno de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco han tomado acuerdos para cumplir a cabalidad la sentencia de Acción Popular Nro. 00174-2015-0-1001-SPCI-01 emitida por la Sala Civil de la Corte Superior de Justicia del Cusco y confirmada por la Sala de Derecho Constitucional y Social Permanente de la Corte Suprema de Justicia de la República. La Asamblea Universitaria en sesión del 20 de noviembre último acordó dar cumplimiento declarando la ilegalidad de los artículos establecidos en la sentencia emitida por el órgano jurisdiccional y se encarga su implementación al Consejo Universitario.
•	Artículo 13: Cargos Administrativos ejercidos por docentes. Por Resolución CU-573-2018UNSAAC se conforma la Comisión Especial encargada de realizar el estudio para establecer los cargos administrativos que puedan ser ejercidos por los docentes, personal administrativo, incluyendo los cargos de confianza a efecto de formular la propuesta respectiva ante la Asamblea Universitaria. Por Resolución CU-580-2018-UNSAAC la Comisión Especial ha sido ampliada y reconformada. La preside la Decana de la Fac. de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y Turismo y la integran los Decanos de las Facultades de Ingeniería Geológica, Minas y Metalúrgica; Educación y Ciencias de la Comunicación; Derecho y Ciencias Sociales; Director de PlanificaLos avances sobre los ocho artícu- ción, Director de Asesoría Jurídica los del Estatuto Universitario decla- y un representante del SINTUC. rados ilegales, son los siguientes: •	Artículo 11 literal “e”- Se ha De otra parte, aun cuando la sensuprimido el cargo de Vice Decano tencia en su parte resolutiva no ha •	Artículo 12 literal “e”- Se determinado expresamente resha suprimido los Vice Decanatos pecto a la ilegalidad del Vicerrectorado Administrativo, sin embargo,
el Consejo Universitario mediante Resolución CU-607-2018-UNSAAC dispuso la suspensión de las funciones del cargo respectivo. También en la misma disposición se dio por concluida la designación de los titulares de la Dirección General de Administración, Dirección de Planificación y Jefatura de la Unidad de Talento Humano, designando y encargando como reemplazantes a profesionales servidores administrativos de la UNSAAC, porque no existen plazas en dichos cargos. •	Artículo 22 literal “b”-Título Profesional obtenido mediante tesis (requisito para ser elegido Rector). Se aplica el artículo 61 de la Ley Universitaria, además que fue suprimido el año 2015 por mandato del Poder Judicial. •	Artículo 36 literal “c”-Título Profesional obtenido mediante tesis (requisito para ser elegido Decano). Se aplica el artículo 69 de la Ley Universitaria y fue también suprimido el año 2015 por mandato del Poder Judicial.
Miembros de la Asamblea Universitaria •	Artículo 33: Conformación del Consejo de Facultad. La Asamblea Universitaria por Resolución AU-2018-UNSAAC de 21.11.2018 encarga al Consejo Universitario la implementación de ese artículo, el cual quedara concordado con el artículo 67 de la Ley Universitaria. •	Artículo 44: Comité Electoral Universitario: Se ha procedido al cumplimiento del Art. 72 de la Ley 30220 y el Consejo Universitario ha emitido la Resolución 472-2018-UNSAAC aprobando el Reglamento de Elecciones de Autoridades y representantes ante los Órganos de Gobierno. Adicionalmente la Resolución CU-6062018-UNSAAC de 14.12.3018, en atención al acuerdo de la Asamblea Universitaria y el acta de acuerdos suscrita entre las autoridades universitarias y representantes de los gremios de la UNSAAC, autoriza al Despacho Rectoral a que invoque al Presidente del Comité Electoral, proceda a la convocatoria inmediata a elecciones para la Asamblea Universitaria.
•	Artículo 71: Conformación de Facultades: La sentencia NO dispone la reconformación con 17 o se mantengan las 10 Facultades. Lo que declara es que las funciones de fusión y creación de Facultades, se encuentran reservadas al Consejo Universitario y a la Asamblea Universitaria, vale decir que el Poder Judicial no cuestiona en fondo sino la forma del asunto, por cuanto en el Estatuto, la Asamblea Estatutaria la aprobó cuando no tenía atribuciones. La Asamblea Universitaria de fecha 20.11.2018 ratificó la estructura académica con 10 Facultades para facilitar el proceso de LICENCIAMIENTO.
sentantes del SINDUC, Federación Universitaria Cusco (FUC), Presidentes de Centros Federados de Estudiantes y dos Asesores Legales. El acuerdo ha sido oficializado por Resolución CU-606-2018-UNSAAC disponiendo de 30 días hábiles para presentar al Consejo Universitario la propuesta técnica de reconformación de las Facultades.
De esta forma, se demuestra que la sentencia del Poder Judicial ha sido cumplida en mayor medida y los puntos pendientes están en implementación, porque requieren de un proceso enmarcado en la seriedad que ponga los intereses institucionales La UNSAAC, invocando su autono- por encima de los particulares. mía universitaria, el 13.12.2018 suscribió un acta (mencionada en el punto anterior) en la que se Finalmente, todas las acciones acuerda la conformación de una descritas han sido informadas COMISIÓN ESPECIAL encargada con la oportunidad del caso a la de estudiar y formular propuestas Sala Civil de la Corte Superior de para la reconformación de las ac- Justicia del Cusco y a la Superintuales Facultades, comisión presi- tendencia Nacional de Educación dida por el Vicerrector Académico Superior Universitaria (SUNEDU) e integrada por Decanos, repre-
Con la finalidad de ampliar y mejorar las condiciones físicas para la prestación adecuada del servicio educativo, la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco ha concluido la ejecución de obras de infraestructura al igual que un amplio plan de mantenimiento de pabellones y este año 2019 se iniciarán nuevos proyectos que garanticen la disponibilidad y confiabilidad de ambientes que incluyan en la mayoría de los casos el equipamiento y mobiliario respectivo. Esta próxima a licitarse la construcción de un moderno pabellón para las Escuelas Profesionales que funcionan en la Provincia de Andahuaylas de la Región Apurímac. El proyecto comprende una edificación con tres niveles y un sótano, local en el que funcionaran seis aulas, nueve laboratorios y un salón de grados a la par que los ambientes administrativos para el decanato, secretaría, sala de profesores, jefaturas y coordinación académica. En la Ciudad Universitaria de Perayoc ha concluido la renovación y mejoramiento del sistema de energía eléctrica que ha demandado una inversión de 6 millones
329 mil 114 soles. Actualmente se procede a la recepción de la obra. Del mismo modo ha terminado el cerramiento de las escaleras del edificio de la Escuela Profesional de Turismo cuyo presupuesto fue de 265 mil 898 soles. Al 98 % de avance se halla la construcción de la infraestructura física e implementación del Herbario Vargas Cuz de la Facultad de Ciencias, moderno edificio
ubicado al ingreso de la Granja Kayra, obra en la que se ha invertido 4 millones 90 mil 98 soles. La construcción de la Vivienda Estudiantil con un presupuesto de 13 millones 868 mil 191 soles registran un avance promedio del 40% y su culminación, conforme a la programación inicial, se producirá al culminar el presente año. De otra parte, han concluido los trabajos de mantenimiento en los sectores I, II y III de las Escuelas Profesionales de Agronomía y de Zootecnia ubicadas en la Granja Kayra, en tanto en Perayoc están terminados los pabellones “C”, Ingeniería Metalúrgica, Ingeniería Civil, Ingeniería de Minas, Turismo, Educación y el local de Andahuaylas. Finalmente, aún falta concluir el mantenimiento del local de Medicina Humana y el laboratorio de Mecánica de Suelos. En forma complementaria a las obras civiles en los pabellones, según las necesidades, también se está procediendo al cambio o re-
paración de muebles de diferentes usos. Los principales espacios que se intervienen son aulas, talleres, laboratorios, servicios higiénicos, gabinetes, centros de cómputo y salas de estudio. Igualmente se realizan trabajos en los espacios exteriores como instalaciones eléctricas, reparación de techos, cubiertas, pisos, muros, arreglos o cambio y pintado de puertas, mamparas, ventanas y cerrajería. Pero, de otra parte, la empresa contratista ha incumplido el plazo para concluir y entregar la obra de renovación y mejoramiento del sistema de agua potable y, desde el punto de vista legal, esa situación conlleva la aplicación de una penalidad. Debe quedar claro que la UNSAAC no tienen ninguna responsabilidad en el retraso, y más bien, se siente perjudicada tanto porque hasta ahora no se concretiza la obra, como la incomodidad que genera a la comunidad universitaria el estado de las pistas y veredas, la acumulación de desechos de materiales de construcción, el barro y el polvo.
Regidos en los principios de eficiencia, eficacia y sobre todo calidad, la Dirección de Gestión de la Investigación a cargo del Dr. Walter Antezana Julián, emprende acciones respaldando iniciativas y acciones lideradas por docentes y estudiantes de pre y posgrado. Mediante siete bases concursables desarrolladas como parte del programa Yachayninchis Wiñarinanpaq, se han promovido importantes publicaciones científicas, tesis de pre y posgrado, organización de eventos, así como la estancia de antonianos en diferentes centros de investigación superior del país y del mundo; las mismas que surgen de la
aprobación y respaldo de académicos e investigadores especialistas en diferentes áreas del conocimiento, externos a la UNSAAC y convocados por CONCYTEC.
Financiamiento y beneficiaros
En este camino, a partir del 2016, se dio lugar al incentivo y fortalecimiento de la capacidad del investigador, que ha permitido poner en la palestra a docentes y estudiantes que resaltan por sus ideas y estudios emprendidos, inicialmente motivados y acompañados por la UNSAAC a través de diferentes actividades y acciones, y algunas otras motivadas por factores exógenos y que hasta la fecha se miden en datos cuantificables que señalan un importante avance en el área.
En el Programa Yachayninchis Wiñarinanpaq se han invertido importantes sumas económicas con Fondos CANON. Los fondos resultan ser atractivos para continuar desarrollando estrategias que incentiven a los investigadores y garanticen la renovación y generación del conocimiento en la solución de problemas y contribuyan al desarrollo de la región y el país. Así, en el periodo 2016-2018 se ha invertido 644 mil soles en organización de eventos, acogidos prio-
/UNSAAC INFORMA/ ritariamente por docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias, situación similar se trasluce en el financiamiento de tesis de pre grado con 150 mil soles, una vez más con la participación mayoritaria de la mencionada Facultad. El financiamiento en tesis de posgrado a docentes ascendió a 308 mil soles con 13 profesores beneficiados; la categoría de movilizaciones registró una suma de 606 mil soles. En la mayoría de los casos los docentes y estudiantes optan por España como destino para llevar a cabo determinadas pasantías. Finalmente, las publicaciones científicas alcanzaron a 279 mil soles. Toda la inversión ha sido canalizada y evaluada por pares
externos a la UNSAAC. Cabe señalar que cada uno de los proyectos, fueron seleccionados con la trasparencia del caso.
Cambios e Innovación Desde el presente año se incorporarán los Centros e Institutos de Investigación que congregarán a los grupos de investigación actuales, para promover el fortalecimiento de ideas de investigación y la complementariedad de ellos, los mismos que estarán bajo la administración y supervisión de las Direcciones de Unidades de Investigación de cada Facultad; asimismo
como una categoría adicional, se ha pensado en proyectos estratégicos que serán lanzados con una duración de 5 años y el financiamiento de hasta diez millones de soles, el objetivo es que estos sean integrados hasta por seis grupos para investigaciones multidisciplinarias. Una última innovación radica en que en una nueva convocatoria del Programa Yachayninchis Wiñarinanpaq, más adelante se incorporará a las categorías ya establecidas (proyectos de tesis de pre y posgrado, pasantías, publicaciones científicas, organización de eventos) la publicación de libros, base sobre la que los antonianos podrán participar.
Compromiso El proceso de investigación tiene que terminar con las correspondientes publicaciones con afiliación UNSAAC en revistas con factor de impacto reconocido por el mayor alcance posible, esto es, en el idioma inglés. Para este fin el VRIN debe brindar el apoyo necesario. Este será una de las estrategias para mantener y mejorar la posición privilegiada que tiene actualmente nuestra institución en los rankings. Por otro lado, los resultados de las investigaciones deben generar impacto en la región, para ello las propuestas tienen que considerar que vivimos en una sociedad global caracterizada por la fluidez, el aumento de la inseguridad y la desigualdad; que debemos incluir más que excluir, respetar más que rechazar, y escuchar más que pontificar; que el rol de la educación superior es preparar a ciudadanos globales como defensores de la democracia y la paz en el mundo; y que la educación cooperativa puede cambiar dramáticamente la vida de una persona y, al hacerlo, mejorar la vida de innumerables otros, porque hoy es tiempo de cooperar y no de competir.
FINANCIAMIENTO DE TESIS: •	•	•
Tesis de pregrado: hasta 12 mil soles Tesis de Maestría- Estudiantes: hasta 20 mil soles Tesis de Doctorado- Docentes y estudiantes: hasta 30 mil soles
Primera convocatoria: Segunda convocatoria:	Tercera convocatoria:	Cuarta convocatoria:	Quinta convocatoria:
Hasta el 28 de febrero 01 de marzo al 31 de mayo 03 de junio al 31 de julio 01 de agosto al 30 de setiembre 01 de octubre al 30 de noviembre
Información detallada en: www.vrin.unsaac.edu.pe
// U UN N SS AA AA CC II N N FF O O RR M M AA //
Lida La Torre Riveros, Químico de profesión cuenta con una Maestría en la Universidad de Puerto Rico y es orgullosamente antoniana. Docente contratada con especialidad en Electroquímica lidera dos importantes proyectos que enlazan la química con otras disciplinas del conocimiento humano. Su formación como investigadora la motivó a postular a un concurso nacional liderado por el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica CONCYTEC, resultando ganadora con la investigación “Determinación del grado de Corrosión y Composición Química de los artefactos Incas” empleando para ello la técnica de la electroquímica. Es decir, a partir de la investigación, se realiza el análisis de aproximadamente cincuenta materiales entre metálicos y cerámica, todos ellos legados por nuestros antecesores.
que se descubrieron objetos líticos de origen pre Inca, Inca y colonial. Recurriendo a la definición de Electroquímica, encontramos que es una rama de la química que estudia la interrelación de los cambios eléctricos y químicos ocasionados por el paso de la corriente. A partir de la investigación que prácticamente ya concluyó, se ha analizado minuciosamente partículas de estos objetos identificando la data a la que pertenecerían. Por ejemplo, en el caso de las cerámicas, se analiza el pigmento y la pasta empleada con lo que se logra determinar con certeza el periodo al que estas piezas pertenecerían.
La investigación, es un proyecto que surge en estrecha colaboración con investigadores colaboradores de otras casas de estudios superiores como es el caso de la Universidad de Valencia y Puerto Rico, al igual que docenLas muestras son procedentes del tes y estudiantes de la UNSAAC. recinto de “Qotakalli”, lugar en el El importante aporte podrá ser
publicado oportunamente en una revista de impacto y se espera contribuya a identificar con certeza la pieza de legado histórico. El propósito perseguido, es expandir la investigación a los óleos y otros testimonios materiales dada la riqueza cultural de la cual somos poseedores.
OTRO PROYECTO Otro importante proyecto liderado por la joven investigadora, es el logrado este año con la investigación titulada “Detección y Degradación de Herbicidas en el rio Urubamba, zona de Echarati” espacio en el que se produce importante cantidad de cacao y café a fin de analizar la forma de cultivo y la calidad de los mismos. El proyecto se basa en el análisis de los pesticidas empleados para el cultivo de los productos en mención.
/UNSAAC INFORMA/ La Municipalidad Provincial de Canas acordó transferir en forma definitiva a la UNSAAC un inmueble de 2,227 metros cuadrados ubicado en la capital Yanaoca, incluyendo las construcciones e instalaciones de servicios para el funcionamiento de la Escuelas Profesionales de Educación Inicial y Primaria pertenecientes a la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación.
El local se ubica en las intersecciones de las calles Bolívar y Piérola, así como la avenida Túpac Amaru. Constituye una significativa donación que amplía el patrimonio inmueble de la primera casa de estudios superiores, hecho que ha motivado la emisión de una Resolución del Consejo Universitario que acepta la donación y expresa el agradecimiento institucional a la Municipalidad de Canas. En la parte considerativa del acuerdo del Concejo Municipal Provincial de Canas, se precisa que el valor de la transferencia asciende a un millón 512 mil 494 soles que corresponde tanto al valor del terreno como a la valorización de fábrica del área construida.
REGISTRO DEL ESCUDO DE LA
UNSAAC EN
La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco ha iniciado los trámites ante el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad (INDECOPI) para que registre y oficialice el uso exclusivo del signo institucional representativo de la UNSAAC, vale decir el escudo o logotipo, trámite técnicamente denominado “registro de marca”. Esta es la primera vez que formalmente la universidad realiza el trámite, pese a tantos años de su existencia, tiempo en el que nadie se preocupó por esta gestión
que proteja a nuestra institución frente a suplantaciones o mal uso del símbolo. Para tal efecto la Dirección de Asesoría Jurídica ha desarrollado el sustento técnico y gráfico del escudo de la UNSAAC. El uso de logotipo institucional en cualquier tipo de material impreso o audiovisual no puede ser alterado o distorsionado en su forma, contenido, colores u otros aspectos que lo caracterizan. El escudo tiene forma cuadrigonal oval, redondeado en su base con característica de escudo gótico español
/UNSAAC INFORMA/ La Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato L. Herrera de la UNSAAC nació en 1939 como un laboratorio pedagógico único en su género el país, cuyo modelo fue replicado años después en otros centros de enseñanza y también, en términos académicos, fue el primero en dar “catedra” al implementar el horario nocturno para facilitar Del mismo modo la Dra. Olivares Torres informo que se ha adla asistencia de estudiantes que en esa época no podían asistir a quirido material didáctico, carpas, equipo de amplificación, mobiliario clases en las mañanas o tardes. nuevo y se ha refaccionado los pisos, techos, ventanas y servicios de agua y desagüe y, de otra parte, se cuenta con todos los instrumentos El valor de este centro en de gestión. Todo ello ha sido posible gracias a la decisión del Rector Dr. el que hoy se educan 380 estu- Nicolás Cáceres Huambo y la colaboración del Vicerrector Académico diantes en los niveles primario y Dr. Edilberto Zela Vera quienes fueron objeto de reconocimiento por los secundario, fue explicado por el padres de familia y estudiantes con la entrega de sendos pergaminos.
Vicerrector Académico Dr. Edilberto Zela Vera en la ceremonia de Clausura del Año Escolar 2018 e inauguración de equipos e implementos gracias al apoyo de las autoridades universitarias que han permitido un “salto tecnológico” sorprendente en el plantel.
También el Dr. Zela Vera dijo que la educación es una “comunidad de aprendizaje” en el que intervienen de docentes, estudiantes y padres de familia a diferencia de otros tiempos en los que la enseñanza era encargada solo al profesor en tanto que el estudiante era receptor y los padres aparecían únicamente al inicio en la matrícula y al final para recibir la libreta de notas. La Directora del plantel Doctora Lucila Olivares Torres al agradecer el efectivo y real compromiso con la mejora de la enseñanza, detallo que por primera vez se cuenta con Internet en cada aula incluyendo el sistema “Wi Fi”, proyectores multimedia, pizarras electrónicas de alta tecnología, sistema de video vigilancia, 32 computadoras, botiquines, camillas de campaña, extintores y laboratorio equipado.
El Rector reafirmo el compromiso de continuar apoyando al plantel y anunció que se están actualizando el expediente técnico del proyecto que a mediano plazo permitirá la construcción de una moderna infraestructura para la Institución Educativa Fortunato L. Herrera que será levantada en un terreno de propiedad de la UNSAAC ubicado en la urbanización Santa María del Distrito de San Sebastian.
APOYEMOS A DOCENTE DE BIOLOGÍA De nítida trayectoria profesional y con un notable currículum vitae, la Doctora María Antonieta Quispe Ricalde, docente de la Escuela Profesional de Biología de la Facultad de Ciencias de la UNSAAC, postula al Premio Nacional L´Oreal denominado “Por las Mujeres en la Ciencia” que promueven la UNESCO, CONCYTEC y la Academia Nacional de la Ciencia (ANC). La edición 2018 este premio, tiene un componente nuevo para la elección, el público puede votar hasta el 31 de enero próximo en el siguiente enlace: https://portal.concytec. gob. pe/loreal/postulantes/maria-antonieta-quispe-ricalde/ Su formación en nuestra universidad fue en el área de Microbiología y Parasitología, continúo sus estudios de Posgrado en la Universidad Peruana Cayetano Heredia obteniendo el grado de Magister en Bioquímica y Biología Molecular.
En España realizo el doctorado en el Departamento de Parasitología, Ecología y Genética de la Universidad de La Laguna y alcanzó el grado con calificación sobresaliente.
cuatro años se halla involucrada en el estudio de bacterias ambientales, con el objetivo de encontrar su utilidad en la solución de problemas de salud humana.
En la actualidad es investigadora REGINA de la UNSAAC y las investigaciones que ha realizado fueron principalmente dirigidas a uno de los problemas de la salud pública que afecta a nuestro país: la parasitosis conocida como Leishmaniasis. Dentro de esa línea consiguió el diseño de técnicas de biología molecular para la identificación y caracterización de parásito. También consiguió el diseño de sistemas de diagnóstico inmunológico para ser aplicado en la atención de los pacientes que son afectados por esa enfermedad.
La Doctora María Antonieta Quispe Ricalde es otro motivo de orgullo antoniano y merece el respaldo de la comunidad universitaria, en particular de todos los docentes para que puedan participar en la votación virtual porque bien merece obtener el Premio Nacional “Por las Mujeres de la Ciencia”.
Su aporte científico ha sido uno de los aspectos importantes para la constitución del Instituto de Investigación en Enfermedades Tropicales de la UNSAAC. Desde hace
Es de profunda satisfacción y orgullo que los cargos más resaltantes en Cusco, después del proceso electoral, hayan sido asumidos por destacados docentes de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco El Gobernador Regional Jean Paul Benavente García, el Alcalde de la Municipalidad Provincial Víctor Boluarte Medina, los regidores Ricardo Valderrama Fernández y Marco Antonio Marroquín Muñiz, la Presidenta de la Corte Superior de Justicia Miriam Pinares Silva y el Alcalde de la Municipalidad Dis-
Dr. Jean Paul Benavente García Presidente Regional del Cusco
Dr. Fermín García Fuentes Alcalde del Distrito de Santiago
El valor de un centro de estudios superiores está en los beneficios que brinda a la sociedad. Evidentemente una forma de medir esa contribución, la constituye la calidad en formación profesional de los estudiantes, responsabilidad que la asumen principalmente los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas universitarias.
/UNSAAC INFORMA/ Dr. Victor Boluarte Medina Alcalde Provincial del Cusco
miso y trabajo como todo buen cusqueño, pero también estamos convencidos que, en la conducción de sus respectivas instituciones, se pondrán de manifiesto los criterios técnicos profesionales, fruto de sus experiencias académicas y enseñanzas en las aulas universitarias, dentro sus respectivas especialidades.
Nuestro saludo a las nuevas Autoridades que prestigian a la UNSAAC.
trital de Santiago Fermin García Fuentes, son las nuevas autoridades cusqueñas, catedráticos provenientes de las canteras de nuestra más que tricentenaria universidad. Junto a ellos, importante número de regidores del municipio central como de los distritales de Wanchaq, Santiago, San Sebastián y San Jerónimo se han formado académicamente en la UNSAAC. Destaca también la nueva Presidenta de la Junta de Fiscales Superiores del Distrito Fiscal del Cusco Nataly Ugarte Molina. Todos ellos seguramente están premunidos de cariño, comproDra. Miriam Pinares Silva Presidenta de la Corte Superior de Justicia del Cusco
DESTACADA ESTUDIANTE DE LA UNSAAC SUSTENTA TESIS DE DOCTORADO EN LA SORBONA DE PARIS 14
dió sus estudios de maestría en historia en la Facultad de Letras de la Universidad Sorbona en la especialidad de Asuntos, Conflictos y Sistemas Internacionales en la época moderna y contemporánea obteniendo la mención de excelencia en el primer año de estudios, distinción a la que igualmente fue merecedora al cursar en el 2011 el segundo año de maestría y de esta forma obtener el grado de Magister en Historia La graduación se realizó en la Mai- en la especialidad antes indicada. son de La Recherche ante un jurado integrado por reconocidos Este es un nuevo motivo de orgullo docentes como el Dr. Olivier Feier- y de satisfacción para la Universitag de la Universidad de Rouen, dad Nacional de San Antonio Abad Dr. Sebastien Adins, de la Univer- del Cusco que valora y reconoce el sidad de la PUCP, Dra. Laura de esfuerzo de sus docentes en la forMello e Souza de la Universidad mación académica como también de Paris Panthéon Sorbonne y la la constancia y empeño que ponen Dra. Régine Perron conferencista sus egresados para superarse y alde la Universidad Cergy Pontoise. canzar estándares de calidad profesional en el ámbito internacional. Getsiva Cayo Durand ingreso a ¡Congratulaciones la UNSAAC en el 2003, obtuvo el a Getsiva y su Señor bachillerato en el año 2008. Rápadre Nivardo Cayo! pidamente en el 2010 emprenEn la histórica Universidad de Paris-Francia, denominada “La Sorbona”, de renombre internacional y heredera de una costumbre humanística secular, la Magister Getsiva Cayo Durand, egresada de la UNSAAC sustento con éxito su tesis titulada “Las Relaciones Económicas entre Francia y Perú: Diplomacia Económica, Cooperación Técnica y Estrategia de Empresas Francesas (1945-1975)”
AVANZA ESTUDIOS GENERALES CON CAPACITACIÓN DOCENTE E IMPLEMENTACIÓN DE AULAS La Dirección de Estudios Generales del Vicerrectorado Académico desarrollo en el 2018 amplia labor en la capacitación docente, implementación de aulas y aprobación de los planes de estudios correspondientes para fortalecer y consolidar el funcionamiento de los Estudios Generales en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco.
sido el Taller de Estrategias y Objetivos Personales, el efectivo Programa de Inducción para docentes e ingresantes, los Talleres de Classroom.
En el actual semestre académico son 153 docentes con carga académica que desarrollan las asignaturas de Estudios Generales Por otra parte, para modernizar los implementos de enseñanEl último certamen fue el II Taller za en las aulas exclusivas para “Instrumentos de Evaluación de los ingresantes a las diferentes Desempeño Docente” llevado a cabo en el auditorio del Salón de Grados de Ciencias de la Comunicación a cargo del Doctor Milber Ureña Peralta de la Universidad Nacional Agraria La Molina, taller que en su primera versión se realizó en noviembre último. De la misma forma la Dirección de Estudios Generales desarrollo el Taller “Lectimus, Programa de Lectura Avanzada” llevado a cabo en el local del Centro de Computo de la UNSAAC. Otros importantes certámenes han
Escuelas Profesionales, se han instalado 96 nuevas pizarras acrílicas, nuevas carpetas unipersonales y renovación de cortinas. En lo que corresponde a los documentos de gestión, se ha concluido la elaboración del Plan Curricular de Estudios Generales, valioso instrumento de trabajo elaborado por el Vicerrector Académico Dr. Edilberto Zela Vera y el Director de Estudios Generales Dr. Nicasio Quispe Suni.
Principales requisitos para ser candidato
PRÓXIMAS ELECCIONES PARA REPRESENTANTES ANTE LOS ORGANOS DE GOBIERNO
El Comité Electoral Universitario en aplicación al Reglamento de Elecciones de autoridades y representantes ante los Órganos de Gobierno de la UNSAAC, aprobado por Resolución CU472-2018- UNSAAC convocará próximamente a sufragios para que docentes y estudiantes, integren la Asamblea Universitaria. El Comité que goza de autonomía en sus funciones y decisiones, tienen el compromiso de organizar, conducir y controlar los procesos electorales de la UNSAAC, garantizando la libre voluntad de los docentes, estudiantes y graduados de nuestra universidad. En los comicios corresponderá elegir por tres años a los representantes de los docentes y por dos años a los representantes de los estudian-
tes ante la Asamblea Universitaria. Los requisitos que debe poseer un docente para ser candidato a miembro de la Asamblea Universitaria son: Ser ciudadano en ejercicio, tener título profesional, habilitación profesional vigente, ratificación vigente en su categoría, ser docente ordinario a tiempo completo o dedicación exclusiva, no haber sido condenado por delito doloso con sentencia de autoridad de cosa juzgada, tampoco estar consignado en el registro de deudores alimentarios morosos, ni tener pendiente de pago una reparación civil impuesta por una condena ya cumplida. Finalmente, no estar consignado en el Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido y no estar gozando de ninguna licencia o año sabático. De otra parte, los estudiantes de pregrado que deseen ser candi-
datos para la Asamblea Universitaria en representación de sus compañeros, deben cumplir los siguientes requisitos: Pertenecer al tercio superior de rendimiento académico, acreditado mediante constancia expedida por el Centro de Cómputo, haber aprobado un mínimo de 36 créditos y un máximo de 125, tener la condición de ser estudiante regular en el semestre correspondiente, matriculado en un mínimo de 12 créditos. Del mismo modo debe haber cursado un periodo lectivo inmediato anterior a su postulación en la UNSAAC, presentar Declaración Jurada de no tener antecedentes penales ni judiciales y Declaración Jurada de estar libre de sanciones que hayan originado su separación de la universidad y presentar constancia de matrícula en el semestre correspondiente.
FORTALECIMIENTO DE LA A dos años de aplicación del Plan General de Fortalecimiento de la Investigación en la UNSAAC, el Vicerrectorado de Investigación que dirige el Dr. Gilbert Alagón Huallpa, ha implementado importantes acciones que le han permitido alcanzar objetivos y establecer lineamientos en esta ma- organizaciones y entidades acadéteria como es el caso del Programa micas nacionales e internacionales. “Yachayninchis Wiñarinanpaq”. Para promover de manera efecLa identificación con las necesi- tiva la investigación, se impulsan dades regionales y nacionales se y desarrollan herramientas inhan visto ponderadas en las inda- formáticas que buscan mejorar gaciones en las que se apuestan la eficiencia en el seguimiento y por las potencialidades y compe- ejecución de las acciones de intencias de los investigadores que vestigación como “SIMON Y EVA” a todas luces tienen el interés por plataforma que permite gestiodar respuesta a los problemas y nar los proyectos de investiganecesidades de la sociedad, desa- ción FEDU, así como los que son rrollando para ello convenios con financiados con fondos CANON.
INVESTIGACIÓN EN LA UNSAAC Para investigar es necesario contar con el personal idóneo que impulse esta labor. Sin calidad académica no hay investigación posible, por ello se debe renovar y fortalecer la plana académica al igual que los centros de investigación. También es necesario cambiar los métodos tradicionales de enseñanza y crear conocimiento continuamente sobre la base de una formación sólida en principios y a largo plazo. De esta forma se sustentan las innovaciones y se estimula el trabajo cooperativo.
El diálogo será la mejor forma de resolver los problemas
TRABAJADORES CON NUEVA DIRECTIVA
El Secretario General del Sindicato de Trabajadores de la UNSAAC (SINTUC) Justino Tupayachi Mar expresó al Rector Dr. Nicolás Cáceres Huambo su voluntad de emplear el diálogo “respetuoso y sincero” para resolver en común acuerdo, los problemas de los trabajadores administrativos. “Tenemos amplia disposición de conversar porque es el mejor camino para la solución de las dificultades” enfatizó el nuevo dirigente.
El cuadro dirigencial que como lista única fue elegido por un período de dos años realizó una visita protocolar de saludo a la nueva autoridad días previos al acto oficial de juramentación que se concretó en una ceremonia desarrollada en el Paraninfo Universitario, ocasión en la que ratificó el mecanismo de trabajo que animará al SINTUC en su relación con la autoridad universitaria.
Por su parte el Rector felicitó a los integrantes de la nueva Junta Directiva del SINTUC y señaló que efectivamente la vía del dialogo permite resolver los problemas en el frente interno e informó que, con una nueva estrategia la representación de los rectores de las universidades públicas del país ha iniciado gestiones en el frente externo para lograr las reivindicaciones económicas que esperan y merecen los trabajadores administrativos.
NOTABLE INCREMENTO DE TITULADOS Y GRADUADOS
EN LA UNSAAC La Escuela de Posgrado reportó un incremento significativo en la obtención de los grados académicos de Maestro y Doctor en la UNSAAC y de otra parte información estadística proveniente de las Escuelas Profesionales, señala también un notable crecimiento en la titulación de nuestros egresados en las diferentes profesiones que se enseñan en nuestro centro superior de estudios. Para el caso de la titulación, en los tres últimos años la cantidad llega
a 4,003, cifra que se descompone de la siguiente forma: en el año 2016 obtuvieron la anhelada profesionalización 1,281 personas, el 2017 lo hicieron 1,408 y hasta fines del 2018 la cantidad de 1,314. En cuanto a los Graduados de la Escuela de Posgrado, es interesante observar que del año 2015 en que 75 personas se convirtieron en Maestros o Doctores, la cifra casi se cuadriplico en el 2017, año en el que alcanzo a 286 y ligeramente cinco me-
nos al terminar el año 2018. Desde el 2016 hasta fines del 2018 obtuvieron el grado de Maestro 671 egresados de la Escuela de Posgrado y en ese mismo período 24 el grado de Doctor. En ambos casos las cifras fueron en crecimiento. El 2016 fueron 133 Maestros, el 2017 cerca al doble: 237 y el año pasado 301. En cambio, para el Grado de Doctor, de tres personas en el 2016, se incrementó a ocho en el 2017 y al finalizar el año 2018, la cantidad fue de trece.
DONACIÓN A LA UNSAAC En un gesto de desprendimiento espontáneo la Señora María Baca Ruiz y el Señor Jan Kees Verkooijen, donaron a título gratuito y perpetuidad dos bustos antiguos del escultor Miguel Baca Rossi, a favor de la UNSAAC. Las esculturas están hechas de fibra de vidrio, de busto redondo y base, que representan a Túpac Amaru II el Precursor, el de espíritu indomable y sin ataduras políticas y Micaela Bastidas mujer de expresión seria, cabello recogido con trenzas que, junto a su esposo, lideró la gran rebelión americana buscando acabar con el yugo colonial español. El Rector de la UNSAAC Dr. Nicolás Cáceres Huambo, expresó el agradecimiento institucional a los ciudadanos que de forma desinteresada han hecho el aporte a la Universidad. Ambos bustos han sido instalados en el pasaje que conecta la puerta de ingreso con el patio del local central de la universidad, ubicado en la Plaza de Armas.
PLAN DE SEGURIDAD Y GESTIÓN DE
Tomando en consideración que el ser humano es el fin supremo de toda organización, el Consejo Universitario de la UNSAAC aprobó el Plan de Seguridad y Gestión de Sustancias Inflamables y/o peligrosas para garantizar su manejo, tanto en la sede como en filiales, con el objetivo de evitar accidentes personales y ambientales, considerando lo perjudiciales que podrían resultar las diferentes sustancias. En la UNSAAC se realiza el estudio para identificar los residuos
peligrosos que se generan por la actividad propia de la institución y que serán manejados de acuerdo a los procedimientos y normas internacionales que consideran la apropiada clasificación y envase, por ejemplo, de las soluciones y deshechos físicos. El Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo aplicará de manera permanente el plan con énfasis en los laboratorios, talleres, centros de servicio, entre otros ambientes.
Para 46 Escuelas Profesionales que funcionan en tres regiones del País La Dirección General de Admisión de la UNSAAC tiene previsto incorporar a 4,500 nuevos estudiantes antonianos mediante las diferentes modalidades de exámenes que se realizaran el año 2019 tanto en la Sede de Cusco como en las seis Filiales ubicadas en Sicuani (Canchis), Yauri (Espinar), Yanaoca (Canas), Santo Tomas (Chumbivilcas), Andahuaylas (Apurimac) y Puerto Maldonado (Madre de Dios), donde funcionan 46 Escuelas Profesionales. Los procesos de admisión empezarán el tres de marzo con la evaluación de Dirimencia en el que participan estudiantes que hayan ocupado uno de los dos primeros puestos durante sus estudios secundarios. En esa misma fecha, rendirán la evaluación los deportistas calificados no profesionales de alto nivel, víctimas del terrorismo y del programa integral de reparaciones, así como por los convenios aprobados en el Consejo Universitario de la UNSAAC. El siguiente examen será el Ordi-
4,500 VACANTES OFERTARÁ LA UNSAAC EN EL 2019 nario 2019-I previsto para el siete de abril en Cusco, día en el que paralelamente se realizará la evaluación para las personas con discapacidad y el 14 del mismo mes en las filiales. En la segunda mitad del año, el domingo 18 de agosto, se llevarán a cabo los procesos de Admisión Especial y el Ordinario 2019-II. Este último se realizará una semana después, el 25 de agosto en las filiales antes mencionadas. El examen de admisión de Primera Oportunidad, que tradicionalmente convoca el más alto número de postulantes provenientes del quinto de secundaria, se realizará el ocho de diciembre de 2019. De otra parte, el Centro de Estudios Preuniversitario (CEPRU) de
la UNSAAC desarrollará en diferentes fechas del presente año, cuatro exámenes que corresponderán a dos ciclos ordinarios, el ciclo primera oportunidad y el ciclo intensivo. También el cuadro de vacantes de la Dirección General de Admisión de la UNSAAC asigno 144 cupos para los traslados externos, traslados internos dentro de la misma Facultad y de otra Facultad, así como 48 vacantes para titulados y/o graduados. Cabe señalar que recientemente el CEPRU, incorporó el ciclo de reforzamiento y preparación de Dirimencia, el cual busca la nivelación de los estudiantes becarios y de quienes requieran preparase para rendir el examen en esta modalidad.
Cambios que hay que conocer
NUEVO REGLAMENTO PARA CONCURSOS DE ADMISIÓN Se han producido recientes modificaciones en el Reglamento para los Concursos de Admisión a la UNSAAC, los mismos que fueron aplicados en el último examen de primera oportunidad realizado en la segunda quincena de diciembre de 2018 en el que intervinieron no menos de 7,600 postulantes. Entre algunas particularidades el Reglamento considera la evaluación basada en aptitudes criterio que antes no se tomaba en cuenta. Así, los estudiantes que intervengan en las diversas modalidades de ingreso, rendirán una evaluación que contemple 40 preguntas de razonamiento verbal y matemático, y otras 40 de las diferentes materias del conocimiento. Una importante variante es la asignación de puntaje; es así que por pregunta bien contestada el postulante obtendrá un puntaje de 5, por la no contestada 0, y por la respuesta errónea se le descontará menos 0.5 en el puntaje. Otra modificación es la integración de Escuelas Profesionales en determinadas áreas del conoci-
miento, las mismas que se agrupan considerando las características y exigencias similares. Es el caso de las Escuelas Profesionales de Agronomía y de Zootecnia que pasan al área de Ingeniería y Ciencias Básicas. Además, se realizó la estandarización de denominaciones con el plan curricular del CEPRU en la que existían confusiones con determinadas Escuelas Profesionales por no integrar la misma área de conocimiento.
tario, establece modificaciones puntuales como la postulación de estudiantes procedentes de los Colegios de Alto Rendimiento del país y no como antes, en que únicamente los postulantes eran del ámbito de influencia de la UNSAAC, y lo propio ocurrirá para los deportistas calificados. El Reglamento mantiene la prohibición de participación en el proceso de admisión a docentes, personal administrativo y estudiantes delegados del tercio estudiantil en casos de existir alguna relación de parentesco con el postulante. También están excluidos de participar quienes hayan sido sancionados por faltas disciplinarias, docentes o personal que adeuda a la universidad, quienes se encuentren con permisos, así como los que cumplen cualquier tipo de función en el Centro Pre Universitario (CEPRU).
Al considerar la autonomía de la UNSAAC otro cambio en el Reglamento es la custodia del cuadernillo de preguntas al culmen del examen, con la finalidad de evitar posibles tráficos con la prueba al igual que especulaciones por academias e institutos, vale decir que el postulante ya no podrá llevarse dicho cuadernillo. Cabe destacar que una Comisión especial brindará todas las garantías de transparencia y seguridad La UNSAAC dispone en el Reen la calificación de las mismas. glamento sanciones para quienes cometen inconductas. Los De otro lado, la disposición responsables estarán sujeaprobada en Consejo Universi- tos a denuncias de tipo penal.
ÉTICA DE LA FUNCIÓN
La función pública es toda actividad temporal o permanente, remunerada u honoraria, realizada por una persona en nombre o al servicio de las entidades de la Administración Pública en cualquiera de sus niveles jerárquicos. Esa función es ejercida por el servidor público, vale decir todo funcionario o empleado en cualquier nivel jerárquico, sea nombrado, contratado, designado de confianza o electo que desempeñe actividades o funciones en nombre del servicio del Estado. Esos son los artículos segundo y cuarto de la Ley del Código de Ética de la Función Pública, Ley 27815 vigente desde el 12 de agosto del año 2002 y que cuenta con su respectivo reglamento aprobado por Decreto Supremo 033-2005-PCM. Ambas disposiciones merecen una consulta permanente por el trabajador de la Administración Pública para practicarlas a diario y así evitar sanciones que también están tipificadas en dicha Ley. Es más, la Ley señala que el ingreso a la función pública implica tomar conocimiento del Código y asumir el compromiso de su debido cumplimiento El capítulo II detalla los ocho principios con los que debe actuar el servidor público: respeto, probidad, eficiencia, idoneidad, veracidad, lealtad y obediencia; justicia y equidad y finalmente lealtad al estado de derecho. Los deberes del servidor público son la neutralidad, transparencia, discreción, ejercicio adecuado del cargo, uso adecuado de los bienes del estado y responsabilidad.
/UNSAAC INFORMA/ Las prohibiciones éticas del servidor público están expresamente establecidas en el artículo ocho del capítulo III de la Ley 27815 que habla de cinco aspectos. Está prohibido mantener intereses de conflicto, obtener ventajas indebidas, realizar actividades de proselitismo político, hacer mal uso de información privilegiada y, presionar, amenazar y/o acosar. Cada uno de ellos está explicado en la indicada Ley. Finalmente, el Capítulo IV establece que el Órgano de la Alta Dirección de cada institución pública, es el que ejecuta las medidas para promover la cultura de probidad, transparencia, justicia y servicio público establecido en el Código. La Ley también prevé incentivos y estímulos para los servidores públicos que cumplen con los principios, deberes y obligaciones del Código y respetan sus prohibiciones. Un aspecto importante está referido a la obligación de comunicar o denunciar los actos contrarios al Código de la Función Pública. Todo empleado público, bajo responsabilidad tiene el deber de comunicar- así como la persona natural o jurídica tiene el derecho de denunciar- los actos contrarios a lo normado en el aludido Código. La entidad pública tiene la obligación de comunicar el hecho para que sea incorporado en el Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido.
EL REGLAMENTO El Decreto Supremo 033-2008PCM, entre otros aspectos define la Ética Pública, los Bienes del Estado, Información Privilegiada, Intereses en Conflicto, Proselitismo Político, Reincidencia, Reiteración y Ventaja Indebida. Por ejemplo, la Ética Pública es el desempeño de los empleados públicos, basado en la observación de valores, principios y deberes que garantiza el profesionalismo y la eficacia en el ejercicio de la función pública. La diferencia entre Reincidencia y Reiteración, según el Decreto Supremo, es en el primer concepto la circunstancia agravante de responsabilidad que consiste en haber sido sancionado antes por una infracción análoga a la que se imputa al empleado público y en el segundo concepto es la circunstancia agravante de responsabilidad derivada de anteriores sanciones administrativas por infracciones de diversa índole cometidas por el empleado público. El artículo quinto del Reglamento precisa los principios, deberes y prohibiciones que rigen la conducta ética de los empleados públicos y los define como el conjunto de preceptos que sirven para generar la confianza y credibilidad de la comunidad en la función pública y en quienes lo ejercen. Ellos están obligados a cumplirlos. Las sanciones pueden ser: amonestación, suspensión, multa de hasta 12 UITs, Resolución contractual y, destitución o despido. Estas
sanciones se aplican atendiendo a la gravedad de las infracciones. Si es leve, origina una amonestación, suspensión y/o multa y si es grave, procede la resolución contractual, destitución, despido y/o multa. El dispositivo en sus artículos del 10 al 14 establece los criterios para la aplicación de las sanciones tanto para los empleados en actividad como para las personas que ya no desempeñan función pública. El capítulo II se refiere al procedimiento administrativo disciplinario. Entre los artículos, el Reglamento indica que el plazo de prescripción de la acción es de tres años contados desde la fecha en que la Comisión Permanente o Especial de Procesos Administrativos Disciplinarios tomo conocimiento de la comisión de infracción, salvo que se trate de infracciones continuadas, en cuyo caso el plazo de prescripción se contabilizará a partir de la fecha en que se cometió la última infracción, sin perjuicio del proceso civil o penal a que hubiere lugar. Finalmente, el Decreto Supremo 033-2005-PCM establece los procedimientos para los incentivos y estímulos al igual que para la difusión de la Ley y el Reglamento incluyendo campañas educativas.
OFICINA DE RELACIONES PÚBLICAS DIRECCIÓN: José Dario Salazar Bragagnini REDACCIÓN, DIAGRAMADO Y APOYO: Nahary Sofía Cáceres Estrada José Rolando Ramos Quispetupa Julissa Acosta Luna Lisbeth Alarcón Rojas Edison Huamani Choquepuma
Firma del Convenio Marco de Cooperación entre La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y el Arzobispado del Cusco
Congreso Internacional de Educación Ambiental con enfoque Intercultural en el contexto de cambio climático
Integrantes que ejecutarán el Convenio de la UNSAAC con la Corporación Andina de Fomento
Clausura de los Juegos Deportivos del SINTUC - 2018
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UNSAAC INFORMA III