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Timestamp: 2020-07-12 07:36:12
Document Index: 5374461

Matched Legal Cases: ['artículo 13', 'artículo 2', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'artículo 5', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'artículo 5']

Orden ECD/54/2014, de 7 de mayo, que establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Gráfica Publicitaria y regula la prueba específica de acceso a estas enseñanzas en la Comunidad Autónoma de Cantabria. - BOC. Boletín Oficial de Cantabria - Legislación - VLEX 510711946
CAPÍTULO III. - arts. 7 a 13
Disposición transitoria única. Extinción de planes de estudios anteriores e implantación delnuevo currículo.
Orden ECD/54/2014, de 7 de mayo, que establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño enGráfica Publicitaria y regula la prueba específica de acceso a estasenseñanzas en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
El Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, por el que se establece la ordenación generalde las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, dispone en el artículo 13.1, quelas Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, establecerán el currículocorrespondiente a cada título.
El Decreto 15/2011, de 24 de febrero, por el que se establece la ordenación general de lasenseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma de Cantabria desarrolla el citado Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, estableciendo,entre otros aspectos, previsiones para el desarrollo de la programación general anual, el proyecto educativo, el proyecto curricular, las programaciones didácticas así como las orientacionesdidácticas y disposiciones referidas a la evaluación, promoción y titulación en estas enseñanzas.
El Real Decreto 1431/2012, de 11 de octubre, por el que se establece el título de TécnicoSuperior de Artes Plásticas y Diseño en Gráfica Publicitaria perteneciente a la familia profesional artística de Comunicación Gráfica y Audiovisual y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas, establece los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de los módulosformativos de dicho título, que constituyen los aspectos básicos del currículo. El artículo 2.2del mencionado Real Decreto señala que las Administraciones educativas, en el ámbito de suscompetencias, establecerán el currículo correspondiente a este título del que formarán partelos aspectos básicos del currículo que constituyen las enseñanzas mínimas.
Además, los centros deben jugar un papel activo en la determinación del currículo, ya que,de acuerdo con lo establecido en el Decreto 15/2011, de 24 de febrero, les corresponde desarrollar y completar, en su caso, el currículo establecido en esta orden. Este papel que se asignaa los centros en el desarrollo del currículo responde al principio de autonomía pedagógica, deorganización y de gestión que la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación atribuyea los centros educativos, con el fin de que el currículo sea un instrumento válido para dar respuesta a sus características y a su realidad educativa.
La presente orden tiene por objeto establecer el currículo correspondiente el título deTécnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Gráfica Publicitaria perteneciente a la familia
profesional artística en Comunicación Gráfica y Audiovisual, y regular la prueba específica deacceso a estas enseñanzas.
Artículo 2 Profesorado.
Las especialidades del profesado de los cuerpos de Profesores de Artes Plásticas y Diseñocon atribución docente en los módulos formativos que constituyen las enseñanzas del títulode Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Gráfica Publicitaria son las recogidas en elanexo II del Real Decreto 1431/2012, de 11 de octubre.
Artículo 3 Espacios y equipamientos.
Las escuelas de arte y los centros autorizados para impartir el título de Técnico Superior deArtes Plásticas y Diseño en Gráfica Publicitaria deberán cumplir con lo establecido en el RealDecreto 303/2010, de 15 de marzo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas artísticas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo,de Educación, y contar con los espacios y equipamientos que se establecen en el capítulo VIIdel Decreto 15/2011, de 24 de febrero y en artículo 5 del Real Decreto 1431/2012, de 11 deoctubre, teniendo en cuenta que deben permitir el desarrollo de las actividades de acuerdocon la normativa sobre igualdad de oportunidades, diseño para todos y accesibilidad universal.
Artículo 4 Acceso a las enseñanzas.
El acceso al ciclo de grado superior de Gráfica Publicitaria correspondiente a las enseñanzasprofesionales de artes plásticas y diseño se regula en el capítulo V del Real Decreto 596/2007,de 4 de mayo, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionalesde artes plásticas y diseño, y en el capítulo VI del Decreto 15/2011, de 24 de febrero, por elque se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas ydiseño en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma de Cantabria.
Artículo 5 Prueba específica.
La prueba específica de acceso al ciclo superior de Artes Plásticas y Diseño en GráficaPublicitaria se estructura en los siguientes ejercicios:
Primer ejercicio. Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de una hora, de lascuestiones que se formulen sobre Historia del Arte, a partir de un texto escrito y/o documentación gráfica o audiovisual que se facilite. En este ejercicio se valorará el nivel de conocimientosy la sensibilidad ante la obra de arte y los mensajes visuales de carácter funcional.
Segundo ejercicio. Realización durante un tiempo máximo de dos horas de diversosbocetos sobre un tema dado para realizar un mensaje visual funcional bidimensional. En esteejercicio se valorará la sensibilidad artística y la creatividad del aspirante, su capacidad compositiva y sentido de la comunicación.
Tercer ejercicio. Desarrollo, durante un tiempo máximo de dos horas, de uno de los bocetos realizados en el ejercicio anterior. En este ejercicio se valorará la capacidad del aspirantepara concretar sus ideas y presentarlas correctamente, su capacidad de representación y comunicación, así como el sentido artístico y la sensibilidad demostrados en su trabajo.
Cada ejercicio se valorará entre cero y diez puntos, siendo precisa para su superaciónuna puntuación igual o superior a cinco.
La calificación final de la prueba será la media aritmética con dos decimales de las calificaciones obtenidas en cada ejercicio, añadiendo el término de "Apto" cuando todos hayan sidosuperados. Los aspirantes que no hubieran superado alguno de los ejercicios serán calificadoscon el término "No Apto", sin anteponer la calificación numérica.
La prueba específica se realizará en el centro público que determine la Consejería deEducación, Cultura y Deporte, y tendrá efectos únicamente en el curso académico para el quese realice.
Los solicitantes que aleguen experiencia laboral de al menos 1 año en el ámbito profesional de la gráfica publicitaria, para la exención de la prueba específica de acceso, deberánpresentar la siguiente documentación:
Certificación de la empresa donde hayan adquirido la experiencia laboral, en el queconste expresamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempoen el que han realizado dicha actividad.
Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social o de la Mutualidad Laboral ala que estuviesen afiliados, donde conste la empresa o las empresas, la categoría laboral, elgrupo de cotización y el período o períodos de cotización.
En el caso de trabajadores por cuenta propia:
Declaración responsable de la persona interesada de las actividades más representativas realizadas.
Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social donde conste el periodo decotización en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos.
Artículo 6 Comisión de evaluación de las pruebas específicas.
La prueba específica será convocada por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte.Para la valoración de la prueba específica de acceso se constituirá una comisión de evaluación,designada por el titular de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, formada por un presidente y un número de vocales no inferior a dos, que dependerá del númerode aspirantes inscritos, actuando el de menor edad como secretario. Al menos los vocalesserán profesores de los cuerpos docentes que impartan docencia en alguno de los ciclos de lafamilia profesional artística de Comunicación Gráfica y Audiovisual.
Las funciones de la comisión de evaluación son las siguientes:
Organizar la prueba específica con arreglo a lo establecido en el artículo 5.
Garantizar el correcto desarrollo de la prueba, comprobando que los objetivos, los contenidos y la evaluación de los ejercicios que componen las pruebas se atienen a lo establecidoen la descripción de las mismas.
Realizarán la valoración de las actuaciones de los aspirantes, de conformidad con lo establecido en los criterios de evaluación establecidos.
Realizar la evaluación final de los aspirantes.
La comisión de evaluación, como órgano colegiado, se regirá por lo establecido en la sección 5ª del capítulo II del título II de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídicodel Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria.
En el caso de de que alguno de los aspirantes acredite algún tipo de discapacidad, lacomisión podrá recabar la colaboración de expertos y actuará de acuerdo con lo...
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