Source: https://www.scribd.com/document/353453803/atp-directores-y-supervisores
Timestamp: 2018-12-16 05:40:41
Document Index: 40730504

Matched Legal Cases: ['artículo 41', 'artículo 38', 'Artículo 1', 'Artículo 5', 'Artículo 4', 'Artículo 3', 'artículo 74', 'Artículo 7', 'Artículo 10', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 6', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'artículo 24', 'Artículo 16', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'artículo 26', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 19', 'artículo 19', 'artículo 8', 'Artículo 21', 'Artículo 20', 'Artículo 27', 'artículo 23', 'Artículo 26', 'Artículo 3', 'Artículo 28', 'Artículo 25', 'Artículo 24', 'Artículo 31', 'Artículo 29', 'Artículo 30', 'artículo 48', 'Artículo 32', 'artículo 74', 'Artículo 36', 'Artículo 35', 'Artículo 33', 'Artículo 34', 'Artículo 37', 'Artículo 38', 'Artículo 39', 'Artículo 40', 'Artículo 41', 'artículo 26', 'artículo 46', 'Artículo 47', 'Artículo 44', 'Artículo 48', 'artículo 9', 'Artículo 46', 'Artículo 45', 'Artículo 43', 'artículo 51', 'Artículo 42', 'Artículo 49', 'Artículo 55', 'Artículo 3', 'Artículo 51', 'Artículo 53', 'Artículo 54', 'Artículo 50', 'Artículo 52', 'artículo 31', 'Artículo 56', 'artículo 74', 'Artículo 63', 'Artículo 67', 'Artículo 59', 'Artículo 61', 'Artículo 68', 'Artículo 58', 'Artículo 62', 'Artículo 66', 'Artículo 64', 'Artículo 57', 'Artículo 60', 'Artículo 65', 'Artículo 75', 'Artículo 70', 'Artículo 69', 'Artículo 72', 'Artículo 74', 'Artículo 71', 'Artículo 73']

atp directores y supervisores
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31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación
DOF: 23/12/2015
asesoría técnica pedagógica en Educación Básica y Media Superior para el ciclo escolar 2016­2017. LINEE­10­2015.
Al margen un logotipo, que dice: Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.­ México.
LINEAMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LA EVALUACIÓN PARA LA PROMOCIÓN DE DOCENTES A CARGOS CON FUNCIONES DE
DIRECCIÓN, SUPERVISIÓN Y ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR PARA EL CICLO
ESCOLAR 2016­2017. LINEE­10­2015.
La Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, con fundamento en lo dispuesto por los
artículos 3o., fracción IX inciso b) de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 14, 15, fracción III, 28, fracciones
I y III incisos a), f) y g), 38, fracción VI y XXI, 47, 48, 49 de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación; 3, 7,
fracciones I y III incisos a), f), g) y h), 13, fracción III, 26, 27, 29, 30, 31, 32, 33 y 41 de la Ley General del Servicio Profesional
Docente; y 29, fracciones I y II y 34 párrafo segundo de la Ley General de Educación, y
Que de conformidad con los artículos 14 y 15 fracción III, 28, fracciones I, III inciso a), f) y g), 38, fracciones VI y XXI, 47, 48 y
49 de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, el Instituto diseñará y expedirá los lineamientos en el
marco del Servicio Profesional Docente para la Educación Básica y Media Superior que imparte el Estado, para llevar a cabo la
evaluación respecto de la promoción a cargos con funciones de Dirección, Supervisión y Asesoría Técnico Pedagógica en
Educación Básica y Educación Media Superior y Lineamientos para llevar a cabo la evaluación para la promoción de docentes
que desempeñarán Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Básica y Media Superior, mediante concursos de oposición
que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan.
La Ley General del Servicio Profesional Docente en los artículos 26, 27, 29, 30, 31, 32 y 33 establece la promoción a cargos
con funciones de Dirección y Supervisión, mediante concursos de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos
y las capacidades necesarias para desempeñar dichos cargos, distinguiéndose entre educación básica y media superior. En el
artículo 41 de la citada Ley se prevén otras promociones en el servicio, como son las funciones de Asesoría Técnica
Pedagógica, que tienen relevancia para impulsar la calidad de la educación en vista de la alta responsabilidad que implican.
Para que un docente desempeñe de manera permanente estas funciones, deberá ser seleccionado mediante concurso de
Que de conformidad con los artículos 29, fracciones I, II y 34, párrafo segundo de la Ley General de Educación, corresponde
al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación fungir como autoridad en materia de evaluación educativa, coordinar el
Sistema Nacional de Evaluación Educativa y emitir los lineamientos a que se sujetarán todas las Autoridades Educativas para
realizar las evaluaciones que les correspondan en el marco de sus atribuciones.
Que derivado de la supervisión implementada por parte del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, en los
concursos de oposición para la promoción a cargos con funciones de Dirección, Supervisión y Asesoría Técnico Pedagógica
Educación Básica y Media Superior, se han detectado algunas incidencias susceptibles de subsanarse, para lo cual se
incorporan nuevas disposiciones en los presentes Lineamientos.
Que la Junta de Gobierno del Instituto, con fundamento en el artículo 38, fracción VI de la Ley del Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación, que le da atribuciones para aprobar los instrumentos, lineamientos, directrices, criterios y demás
medidas y actos jurídicos a los que se refiere la Ley, expide los siguientes:
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR PARA EL CICLO ESCOLAR 2016­2017. LINEE­10­2015
Artículo 1. Los presentes lineamientos son aplicables para el ciclo escolar 2016­2017, y tienen por objeto establecer y
describir los procesos de evaluación para la promoción de docentes a cargos con funciones de Dirección y Supervisión, así
como para la promoción a funciones de Asesoría Técnica Pedagógica en planteles públicos de Educación Básica y Media
Superior, mediante concursos de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades de los aspirantes
I. Aplicador: A la persona física seleccionada por la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado con la función
temporal y específica de auxiliar en la aplicación de los instrumentos de evaluación;
II. Autoridades Educativas: A la Secretaría de Educación Pública de la Administración Pública Federal y a las
correspondientes en los estados, el Distrito Federal y municipios;
III. Autoridad Educativa Local: Al ejecutivo de cada uno de los estados de la Federación y del Distrito Federal, así como a
las entidades que, en su caso, establezcan para la prestación del servicio público educativo;
IV. Calendario: Al calendario anual vigente para la implementación de los concursos y procesos de evaluación establecidos
en la Ley General del Servicio Profesional Docente, publicado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación,
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para el ciclo 2016­2017;
V. Concurso de Oposición: Al concurso público que tiene como finalidad garantizar la idoneidad de los conocimientos y
capacidades de los aspirantes, según corresponda, para el ingreso al servicio público educativo o en su caso para la
promoción a cargos con funciones de Dirección, Supervisión o Asesoría Técnica Pedagógica, tanto en la Educación Básica,
como en la Educación Media Superior y se realice en los términos establecidos en la Ley General del Servicio Profesional
Docente y con los Criterios Técnicos que para el efecto determine el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación;
VI. Coordinación: Es la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente, órgano administrativo desconcentrado de
la Secretaría de Educación Pública;
VII. Coordinador de la Aplicación en la Sede: Es la persona física designada o contratada por la Autoridad Educativa u
Organismo Descentralizado para realizar una función temporal y específica como responsable del conjunto de actividades
relativas a la aplicación de los instrumentos de evaluación de los Concursos de Oposición;
VIII. Coordinador de Sede de Aplicación: Es la persona física seleccionada por la Secretaría, para realizar la función
temporal y específica de trasladar los materiales del centro de resguardo estatal a la sede de aplicación que se le asigne y
viceversa;
IX. Criterios Técnicos: Son los criterios emitidos por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación que aseguran
la validez de los resultados de las evaluaciones y que se refieren al desarrollo, aplicación, calificación y documentación de las
mismas;
X. Educación Básica: Al tipo educativo que comprende los niveles de preescolar, primaria y secundaria en todas sus
modalidades, incluyendo la educación indígena, la especial y la que se imparte en los centros de educación básica para
adultos;
XI. Educación Media Superior: Al tipo educativo que el nivel de bachillerato, los demás niveles equivalentes a éste, así
como la educación profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes;
XII. Indicador: Al instrumento utilizado para determinar, por medio de unidades de medida, el grado de cumplimiento de una
característica, cualidad, conocimiento, capacidad, objetivo o meta, empleado para valorar factores que se desean medir. XII.
Instituto: Al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación;
XIII. Instituto: Al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación;
XIV. Nombramiento: Al documento que expida la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado para formalizar la
relación jurídica con el Personal Docente, con el Personal con funciones de Dirección o Supervisión y con el Personal con
funciones de Asesoría Técnica Pedagógica. En razón de su temporalidad podrá ser:
a. Provisional: Es el Nombramiento que cubre una vacante temporal menor a seis meses;
c. Definitivo: Es el Nombramiento de base que se da por tiempo indeterminado en términos de la Ley General del Servicio
Profesional Docente y de la legislación laboral;
XV. Observadores: Al o los representantes acreditados de organizaciones no gubernamentales, organizaciones de la
sociedad civil, instituciones de educación superior de carácter público, asociaciones de padres de familia, así como madres,
padres de familia y/o tutores y los demás previstos en las Leyes General de Educación y General del Servicio Profesional
Docente, que participan como observadores en las etapas de los procesos de evaluación del ingreso al Servicio Profesional
Docente y de promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión y funciones de Asesoría Técnica Pedagógica de
conformidad con los presentes lineamientos;
XVI. Organismo Descentralizado: A la entidad paraestatal, federal o local, con personalidad jurídica y patrimonio propio
que imparta Educación Media Superior;
XVII. Parámetro: Al valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de
objetivos, metas y demás características del ejercicio de una función o actividad. Refiere a lo que un profesional debe
demostrar en el dominio de conocimientos y desarrollo de destrezas o habilidades en el cumplimiento de sus funciones
profesionales;
XVIII. Perfil: Al conjunto de características, requisitos, cualidades o aptitudes que deberá tener el aspirante a desempeñar
un puesto o función descritos específicamente;
XIX. Personal con Funciones de Dirección: A aquel que realiza la planeación, programación, coordinación, ejecución y
evaluación de las tareas para el funcionamiento de las escuelas de conformidad con el marco jurídico y administrativo
aplicable, y tiene la responsabilidad de generar un ambiente escolar conducente al aprendizaje; organizar, apoyar y motivar a
los docentes; realizar las actividades administrativas de manera efectiva; dirigir los procesos de mejora continua del plantel;
propiciar la comunicación fluida de la Escuela con los padres de familia, tutores u otros agentes de participación comunitaria y
desarrollar las demás tareas que sean necesarias para que se logren los aprendizajes esperados;
Este personal comprende a coordinadores de actividades, subdirectores y directores en la Educación Básica; a jefes de
departamento, subdirectores y directores en Educación Media Superior, y para ambos tipos educativos a quienes con distintas
denominaciones ejercen funciones equivalentes conforme a la estructura ocupacional autorizada;
XX. Personal con Funciones de Supervisión: A la autoridad que, en el ámbito de las escuelas bajo su responsabilidad,
vigila el cumplimiento de las disposiciones normativas y técnicas aplicables; apoya y asesora a las escuelas para facilitar y
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en la Educación Básica y se realiza en los términos establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente y con base en los Criterios Técnicos que para el efecto determine. de común acuerdo con la Coordinación. Una vez que este personal acredite la suficiencia en el nivel de desempeño correspondiente al término del periodo de inducción. El concurso de oposición para las promociones a cargos con funciones de Dirección y Supervisión.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 3/20 . El personal seleccionado por concurso para desempeñar funciones de Asesoría Técnica Pedagógica estará sujeto a un periodo de inducción con duración de dos años ininterrumpidos. se le otorgará Nombramiento Definitivo. Artículo 5. y deberán sujetarse a los términos y criterios establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente. de nueva creación y temporales que serán ocupadas por concurso de oposición que entregan las Autoridades Educativas al Instituto; XXIV. así como para recopilar información relevante sobre dichos procesos que sirvan para su retroalimentación y mejora. el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. jefe de zona o de sector de inspección. Directores; http://dof. Este personal comprende. con la finalidad de garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades del Personal Docente y del Personal con Funciones de Dirección y de Supervisión en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados; XXVII. Este personal comprende. supervisión y asesoría técnica pedagógica por funciones. así como de Asesoría Técnica Pedagógica tiene como finalidad garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades de los aspirantes. Supervisor del INEE o Supervisor: A la persona acreditada por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación para verificar el cumplimiento de las diferentes actividades de los procesos de evaluación del Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Media Superior. la Promoción. Secretaría: A la Secretaría de Educación Pública de la Administración Pública Federal; XXVI. a cursos de actualización profesional y a una evaluación para determinar si cumple con las exigencias propias de la función. el buen desempeño y el cumplimiento de los fines de la educación. Responsable de la Sede de Registro: Es la persona física designada por la Autoridad Educativa u Organismo Descentralizado. sin que ello implique necesariamente cambio de funciones. el Reconocimiento y la Permanencia en el servicio público educativo y el impulso a la formación continua. Artículo 4. Servicio Profesional Docente o Servicio: Al conjunto de actividades y mecanismos para el Ingreso. padres de familia y comunidades. SUPERVISIÓN Y ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL CICLO ESCOLAR 2016­2017 CAPÍTULO I DEL CONCURSO DE OPOSICIÓN Artículo 3. SNRSPD: Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente. El personal deberá participar en los procesos de formación que determinen las Autoridades Educativas Locales. Promoción: Al acceso a una categoría o nivel docente superior al que se tiene. según corresponda.gob. en la Educación Básica. inspectores. a quienes con distintas denominaciones ejercen funciones equivalentes; XXII. Reportes de plazas vacantes: Reporte de las plazas vacantes definitivas de dirección. La promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. TÍTULO II DE LA EVALUACIÓN PARA LA PROMOCIÓN DE DOCENTES A CARGOS CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN. o ascenso a un puesto o función de mayor responsabilidad y nivel de ingresos; XXIII. dentro del cual el personal de que se trate deberá cursar los programas de desarrollo de liderazgo y gestión escolar determinados por la Autoridad Educativa Local. y a quienes con distintas denominaciones ejercen funciones equivalentes en Educación Media Superior; XXI. así como la promoción a funciones de Asesoría Técnica Pedagógica en la Educación Básica se llevarán a cabo mediante concursos de oposición. y XXVIII. la Autoridad Educativa Local otorgará el Nombramiento Definitivo correspondiente. La promoción a una plaza con funciones de Supervisión dará lugar a un Nombramiento Definitivo. El personal seleccionado por concurso para desempeñar funciones de Dirección estará sujeto a un periodo de inducción con duración de dos años ininterrumpidos. a supervisores. y realiza las demás funciones que sean necesarias para la debida operación de las escuelas.mx/nota_detalle. para llevar a cabo la función temporal y específica de coordinar en la sede que se le asigne al personal responsable de la revisión de documentos y a los responsables de la mesa de registro de los aspirantes a los concursos de oposición; XXV. Al término el periodo de inducción la Autoridad Educativa Local evaluará el desempeño del personal para determinar si cumple con las exigencias propias de la función y con base en ello.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación promover la calidad de la educación; favorece la comunicación entre escuelas. en la Educación Media Superior. Personal Docente con Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica: Al docente que en la Educación Básica y Media Superior cumple con los requisitos establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente y tiene la responsabilidad de brindar a otros docentes la asesoría señalada y constituirse en un agente de mejora de la calidad de la educación para las escuelas a partir de las funciones de naturaleza técnico pedagógica que la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado le asigna. La promoción a cargos con funciones de Dirección comprende: I. jefes de enseñanza o cualquier otro cargo análogo.
Esta información será validada de conformidad con los procedimientos que establezca el Instituto conjuntamente con la Coordinación. las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados deberán de hacerlo del conocimiento a la Coordinación y al Instituto. los parámetros e indicadores para su revisión y autorización. La Secretaría.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación II. La Secretaría. pertinencia. Todas las plazas serán ocupadas por concurso de oposición y las Autoridades Educativas Locales deberán informar sobre el proceso administrativo al que obedecen. al menos cinco días hábiles previos a la publicación de las convocatorias correspondientes. en los periodos que determine el Calendario y en apego al artículo 74 de los presentes lineamientos. los métodos e instrumentos propuestos para el proceso de evaluación; V. Artículo 7. o V. parámetros e indicadores Artículo 10. que serán ocupadas por concurso para el ciclo escolar 2016­2017. así como aquellos que correspondan a los niveles. y que definan aspectos particulares que demanden las distintas promociones; III. determinar los perfiles correspondientes al personal con funciones de Dirección. modalidades y servicios educativos; IV. A quienes con distintas denominaciones ejercen funciones equivalentes conforme a la estructura ocupacional autorizada. Las Autoridades Educativas Locales podrán proponer a la Secretaría. un reporte de los cargos a funciones de Dirección y Supervisión. de origen federal. Es facultad de la Secretaría. CAPÍTULO II DE LOS PROCESOS DE VALIDACIÓN Perfiles. fases y procedimientos establecidos en los presentes Lineamientos. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica; éstos presentarán los elementos fundamentales de estas funciones. establecerá esquemas de coordinación con las Autoridades Educativas Locales para la formulación de las propuestas de parámetros e indicadores. Artículo 8. Supervisores; II. La promoción a funciones de Asesoría Técnica Pedagógica comprende las tareas de asesoría a otros docentes y contribuye a mejorar la calidad de la educación en las escuelas a partir de las actividades de carácter técnico y pedagógico que la autoridad educativa asigna. generar los mecanismos para consensuar los parámetros e indicadores con las Autoridades Educativas Locales correspondientes a los diferentes niveles. a través de la Coordinación entregará al Instituto.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 4/20 . estatal y municipal. así como justificar la necesidad de su realización. a través de la Coordinación. Los perfiles darán cuenta de los rasgos fundamentales que se requieren para desempeñar las funciones de Dirección. a través de la Coordinación. Los criterios para la validación de los parámetros e indicadores serán: congruencia.gob. las Autoridades Educativas Locales deberán entregar al Instituto y a la Coordinación. así como de Asesoría Técnica Pedagógica de carácter extraordinario. Subdirectores; III. de nueva creación y temporales. mismos que son de observancia obligatoria para todas las Autoridades Educativas Locales y los diversos actores involucrados en su ejecución. Coordinadores de actividades. a través de la Coordinación. con base en un esquema de trabajo conjunto con las Autoridades Educativas Locales. Artículo 9. así como de Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Básica. así como de Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Básica. El Instituto validará los parámetros e indicadores de conformidad con los perfiles determinados por la Secretaría. así como de una descripción general de las etapas. así como de Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Básica. En caso de que existan las circunstancias que justifiquen la realización de un concurso de oposición para la promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. así como de Asesoría Técnica Pedagógica se llevará a cabo de acuerdo con los criterios. cómo han sido ocupadas y sobre las listas de prelación que deriven de dichos concursos. a fin de que se adopten las medidas necesarias para su autorización. La promoción a cargos con funciones de supervisión comprende: I. inclusive complementarios. y serán sujetos a la verificación normativa que determine el Instituto para vigilar y dar seguimiento a su cumplimento. I. modalidades. Jefes de enseñanza. para los efectos correspondientes. de acuerdo con lo que establecen los presentes lineamientos. para la promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. vacantes definitivas. La entrega se acompañará de los criterios y evidencias que documenten el proceso de construcción de perfiles o en su caso de actualización. Con la finalidad de garantizar transparencia y legalidad en el proceso. a través de la Coordinación. Inspectores; III. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Básica. Jefes de zona o de sector de inspección; IV. Corresponde al Instituto validar y autorizar los parámetros e indicadores para la promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. http://dof. Artículo 6.mx/nota_detalle. Corresponde a la Secretaría. a través de la Coordinación. El concurso de oposición para las promociones a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. Cualquier otro cargo análogo a los señalados. los aspectos. servicios educativos o cualquier otro criterio considerado pertinente para el desarrollo de las mismas; II. perfiles complementarios que sean congruentes con los perfiles para la Educación Básica. y IV.
Las etapas referirán a los diferentes momentos del proceso de evaluación de los aspirantes para la promoción a cargos con funciones de Dirección. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica. b. las adecuaciones correspondientes. e. atenderá las observaciones que. y de su pertinencia para la evaluación de la promoción a cargos con funciones de Dirección. hará recomendaciones. en su caso. Su diseño. a través de la Coordinación. métodos e instrumentos para el Concurso de Oposición; II. c. La generalización permite valorar el grado de independencia del parámetro y sus indicadores respecto del lugar o condiciones culturales. aplicación y uso deberá atender los Criterios Técnicos que para el efecto determine y publique el Instituto; VIII. en su caso. Para evaluar perfiles complementarios propuestos por las Autoridades Educativas Locales y autorizados por la Secretaría. en su caso. en función de su congruencia con los parámetros e indicadores autorizados. Etapas. La congruencia se refiere a que el contenido del parámetro corresponda con la dimensión del perfil y el del indicador con el parámetro. métodos e instrumentos. métodos e instrumentos a propuesta de las Autoridades Educativas Locales. quien deberá atender con oportunidad a las mismas; VII. parámetros e indicadores autorizados previamente; y por pertinencia. los instrumentos de evaluación propuestos por la Coordinación. Para ser aprobados. formule el Instituto expresará las justificaciones correspondientes. Asimismo. y en su caso. La claridad se refiere a la precisión con que se expresa el parámetro y los indicadores así como la presencia de acciones observables susceptibles de ser evaluadas; VI. a través de la Coordinación. A través del trabajo de estos comités se vigilará el cumplimento de los criterios de idoneidad de los parámetros e indicadores establecidos por el Instituto; VII. CAPÍTULO III DE LA ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DEL PROCESO http://dof. hará las observaciones correspondientes a la Secretaría. el avance subsecuente en el Concurso de Oposición. y el indicador para evaluar un aspecto del parámetro. Cada etapa deberá incluir el uso de métodos e instrumentos específicos y pertinentes para su realización; III.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 5/20 . Los métodos aluden a la forma en que se evaluarán los aspectos contenidos en los perfiles; VI. parámetros e indicadores. aspectos.gob. con los perfiles. Las pruebas de validación de los parámetros e indicadores se realizarán conforme al calendario. adecuado y procedente para valorar y medir lo que se propone. etapas y métodos con los perfiles. Habrá un conjunto de etapas que correspondan al proceso de evaluación de carácter nacional. incorporando en su caso. El Instituto autorizará los parámetros e indicadores. El Instituto revisará la versión final de los instrumentos. métodos e instrumentos Artículo 11. los resultados de las pruebas de validación y. En el caso de instrumentos aplicados en línea. a través de la Coordinación. Para ello se diseñarán criterios y protocolos que permitan validar la congruencia de los aspectos. La Secretaría. Una vez que los parámetros e indicadores hayan sido validados y autorizados por el Instituto. Los instrumentos de evaluación estarán conformados por reactivos. la Coordinación entregará la descripción detallada de las etapas. será necesario programar etapas adicionales a la evaluación nacional; V. La pertinencia permite reconocer si el parámetro y el indicador son útiles. suficiencia y claridad; a. deberán considerar los Criterios Técnicos que establezca el Instituto. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica; serán secuenciales y sus resultados definirán. a través de la Coordinación. a lo que permite reconocer si el método propuesto para la evaluación es útil. El Instituto presentará a la Secretaría. aspectos. la Secretaría. establecerá con el Instituto los mecanismos de interlocución. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica. Se entiende por congruencia a la correspondencia que debe haber entre las etapas. I. y remitirá al Instituto la propuesta de parámetros e indicadores que en su opinión deban autorizarse. a través de la Coordinación. La Secretaría. ítems o tareas evaluativas que permitan medir adecuadamente los aspectos a evaluar. especificará las observaciones que se deberán atender para su autorización. La suficiencia se refiere a que el parámetro contiene la información necesaria para evaluar un aspecto de la dimensión. sociales o laborales. d. a través de la Coordinación. y VIII. adecuados y procedentes para valorar y medir lo que se proponen. así como su pertinencia para el concurso de oposición para la promoción a cargos con funciones de Dirección. El Instituto aprobará las etapas. métodos e instrumentos.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación generalización. aspectos. Los aspectos se referirán a las dimensiones o contenidos que conforman los perfiles autorizados por las Autoridades Educativas Locales a través de la Coordinación; IV.mx/nota_detalle. el Instituto verificará la atención de las recomendaciones consignadas en los Informes Técnicos emitidos como soporte para la autorización de los instrumentos mediante dictamen aprobatorio de los mismos. aspectos. revisará la plataforma en la que serán presentados a los sustentantes y en su caso. La validación de parámetros e indicadores se realizará mediante comités académicos conformados por especialistas en evaluación y en las disciplinas y funciones a las que refieran. El Instituto valorará la congruencia que guarden las etapas. y IX.
Corresponderá a las Autoridades Educativas Locales llevar a cabo el registro de los aspirantes. Los criterios para la asignación de los cargos y promociones. y VI. En las convocatorias quedará definido un periodo para el pre­registro. Le corresponde a la Secretaría. a través de la Coordinación. El Concurso no discriminará a ningún aspirante en menoscabo del ejercicio de sus derechos. los aspectos. f. Los criterios de desempate establecidos por el Instituto. incluso si ya se le hubiese asignado un cargo y otorgado un nombramiento; II.mx/nota_detalle. Cada aspirante deberá realizar el pre­registro para concursar a un cargo con funciones de Dirección. el aspirante contará con información sobre la fecha. El perfil de los cargos de Dirección. b. Los procedimientos de calificación. La Convocatoria Marco deberá contener: a. sedes y horarios para el registro. I.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación De las fases del concurso Artículo 12. Corresponderá a la Secretaría. d. recepción y revisión de la documentación entregada b) En la segunda: Aplicación de instrumentos de evaluación c) En la tercera: Calificación Conformación de listas de prelación Asignación de cargos o funciones Cuando se compruebe que un aspirante haya proporcionado información o documentación apócrifa o falsa quedará eliminado del concurso en cualquiera de las fases. Otros elementos que el Instituto y la Secretaría. determinen; http://dof. garantizar que la plataforma tecnológica que utilice el SNRSPD cuente con el espacio suficiente para facilitar el tráfico de usuarios. fecha y hora en que deberán presentar la evaluación nacional. que se realizará en línea. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en sus diferentes niveles. De las convocatorias y registro de aspirantes Artículo 13. La forma en que se publicarán los resultados. a través de la Coordinación. Habrá una persona responsable de cada sede que coordinará al personal encargado de la revisión de documentos y del registro. c. e. registros y consultas que correspondan a los procesos de evaluación del Concurso; V. Le corresponde a la Secretaría. realizar la revisión y en su caso adecuación del SNRSPD atendiendo los requerimientos y sugerencias de las Autoridades Educativas Locales; IV. El periodo del pre­registro. los aspirantes presentarán la documentación solicitada. en todas las entidades federativas de conformidad con las fechas establecidas en el Calendario. La captura del registro en el SNRSPD será realizada por personal que para tal efecto sea designado por las Autoridades Educativas Locales. Una vez hecho el pre­registro. Los requisitos generales para el registro. Supervisión o Asesoría Técnica Pedagógica según corresponda. En la etapa de registro. servicios y modalidades de la Educación Básica. El Concurso se desarrollará en tres fases: a) En la primera: Publicación y difusión de las convocatorias Pre­registro Registro. se les expedirá una ficha de examen con información de la sede de aplicación. j. Las guías de estudio y bibliografía de apoyo. siempre y cuando reúna los requisitos establecidos en las convocatorias correspondientes. Las sesiones necesarias durante el día programado para la aplicación de los instrumentos de evaluación nacional.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 6/20 .gob. a través de la Coordinación. a través de la Coordinación. emitir en la fecha establecida en el calendario una Convocatoria Marco que establezca las bases nacionales para la realización de los concursos y a las que deberán ceñirse las convocatorias estatales. y establecerán las sedes de registro que sean necesarias en función de la demanda de aspirantes determinada en el pre­registro. l. k. métodos e instrumentos que comprenderá la evaluación para la promoción. El Concurso para la promoción a cargos con funciones de Dirección. i. a través del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD). Las etapas. g. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica se realizará. sede y documentación para llevar a cabo el registro; III. El periodo. I. A los aspirantes que reúnan los requisitos. h.
El procedimiento de asignación de cargos. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Básica. d. Podrán participar todos aquellos aspirantes que cumplan con los requisitos; IV. Los mecanismos de participación de observadores.mx/nota_detalle. aprobar las convocatorias que emitan las Autoridades Educativas Locales de acuerdo con los presentes lineamientos. de conformidad con lo establecido en el Calendario publicado.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación II. las fechas y sedes programadas para la aplicación de los instrumentos de evaluación en cada una de las entidades federativas. b. deberán de notificar con la debida anticipación al Instituto. dentro de las fechas establecidas en el Calendario. Las Autoridades Educativas Locales realizarán las etapas de pre­registro y registro. con base en la Convocatoria Marco. únicamente a través del SNRSPD. de acuerdo a lo establecido en el artículo 24 de los presentes lineamientos. en su caso. así como la comunicación oportuna de las decisiones que se tomen para el desarrollo de cada una de las actividades del proceso de aplicación de instrumentos. I. así como los enlaces que tengan a bien designar con el mismo. Cada sede deberá contar con las condiciones de infraestructura y equipamiento. y VI. El periodo para el pre­registro a través del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD). por entidad federativa.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 7/20 . La Convocatoria Marco y las que emitan. en los sitios respectivos determinados por las Autoridades Educativas Locales. Las Autoridades Educativas de manera invariable y con independencia de cualquier circunstancia. Las Autoridades Educativas planearán con suficiente antelación las diferentes tareas y actividades concernientes a la aplicación de instrumentos a efecto de disponer de tiempos razonables para su ejecución. i. Las guías de estudio deberán incluir los contenidos que serán evaluados y la bibliografía que los aspirantes podrán consultar para su preparación. dentro del marco de las atribuciones legales y normativas que le corresponden. c. a efecto de programar las actividades en materia de supervisión. El periodo para el registro. No estará permitido el uso de plataformas informáticas distintas a la establecida por la Secretaría. Los requisitos específicos asociados a la asignación del cargo o nombramiento una vez obtenido el nivel de idoneidad requerido en los resultados del concurso. e. g. a través de la Coordinación. en los portales electrónicos de las Autoridades Educativas Locales y. f. Artículo 16. Artículo 14. en su caso. las etapas de pre­registro y registro de los aspirantes. Las sedes de registro. podrán publicar en la fecha indicada en el calendario una convocatoria en la que se precise información adicional que sea relevante para que los sustentantes conozcan las características del proceso de aplicación. en su caso. La Secretaría. preservando la confidencialidad de los datos personales de los aspirantes. y II. a partir de la fecha que establezca el calendario. así como de aquellos que busquen realizar funciones de Asesoría Técnica Pedagógica en sus diferentes niveles y modalidades educativas. publicará en el SNRSPD con máximo cinco días hábiles posteriores a la publicación de la Convocatoria Marco la información necesaria y suficiente al Concurso de Oposición para la promoción a cargos con funciones de Dirección. Corresponderá a las Autoridades Educativas Locales instalar sedes suficientes para la aplicación de los instrumentos de evaluación en función del número de aspirantes. De las sedes de aplicación Artículo 15. la consulta de las convocatorias y de los resultados del Concurso a nivel nacional. Los criterios de desempate en los procesos de calificación serán establecidos por el Instituto; h. Las convocatorias estatales para el concurso de oposición de promoción a cargos con funciones de Dirección. Le corresponde a la Secretaría. y serán publicadas con suficiente oportunidad para apoyar la preparación de los aspirantes que presentarán las evaluaciones correspondientes. Los requisitos que se establezcan en las convocatorias que emitan las Autoridades Educativas Locales garantizarán igualdad de condiciones a los participantes; VI. ciclo escolar 2016­2017. necesarias para la adecuada aplicación de http://dof. en consonancia con lo establecido en la Convocatoria Marco. así como determinar su ubicación geográfica. y operará a través del mismo. Se incluirá información sobre los siguientes elementos: a. j. Los aspirantes podrán consultar. las guías de estudio del examen en el SNRSPD y. que se publiquen de acuerdo con las fechas establecidas en el Calendario. las Autoridades Educativas Locales establecerán las características de los aspirantes a cargos con funciones de Dirección y Supervisión.gob. en los periódicos de mayor circulación nacional y local. La forma y fechas en que se publicarán los resultados definitivos. a través de la Coordinación. Las convocatorias deberán publicarse tanto en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD). Supervisión y Asesoría Técnico Pedagógica en Educación Básica del Servicio Profesional Docente. serán públicas y abiertas de conformidad con el artículo 26 de la Ley General del Servicio Profesional Docente; V. los requisitos para la asignación de nombramientos y la contratación correspondiente. en su caso. a través de la Coordinación. Las Autoridades Educativas Locales. así como la publicación de la información necesaria y suficiente relativa al concurso. Otros elementos que las Autoridades Educativas Locales determinen y no contravengan lo dispuesto en la Convocatoria Marco; III. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica de nueva creación o vacantes existentes al momento de expedir la Convocatoria. Los cargos a funciones de Dirección. Se definirán también los mecanismos correspondientes para lograr una coordinación interinstitucional eficaz.
Que el sistema informático con el que se aplicará la evaluación funcione adecuadamente durante la aplicación de los instrumentos de evaluación. en su caso. computadoras portátiles. Que el instrumento de evaluación corresponda al nivel. Artículo 17. indicar en lugar visible la hora de inicio y conclusión de la evaluación. Una vez iniciada la aplicación efectiva no habrá tolerancia para el ingreso por parte de los sustentantes a las aulas donde se lleva a cabo la aplicación de instrumentos de evaluación.mx/nota_detalle. Por lo menos un día antes de la aplicación en línea y durante ella. para su concentración en la Coordinación; II. En cada sede habrá: I. Artículo 18. distribuir el material que corresponda según el tipo de aplicación. y supervisar la aplicación. En cada sede de aplicación las Autoridades Educativas Locales designará al menos un coordinador. y IV. La Coordinación. El Concurso para la promoción a cargos con funciones de Dirección. calculadoras o cualquier dispositivo o medio material que contenga información relacionada con el instrumento de evaluación. Artículo 22. para lo cual deberá ser instalado. de conformidad con los criterios que fije la Coordinación. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica se realizará. Se designarán aplicadores para cada grupo de acuerdo a la forma de aplicación de la evaluación. de acuerdo al número de sustentantes por aula; Artículo 23. de acuerdo con los Criterios Técnicos que determine el Instituto conjuntamente con la Coordinación. Uno o varios Coordinadores de Aplicación en la Sede. libros. corresponderá a las Autoridades Educativas Locales la selección y capacitación de otras figuras que intervengan en los procesos de evaluación. responsable de dar seguimiento al proceso asegurando el cumplimiento de los lineamientos; atender las situaciones que se presenten durante la aplicación; enviar a la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD) los reportes de asistencia de los aspirantes y. de manera simultánea con el horario del centro del país. Artículo 19. tecnología y/o taller al que pertenece el sustentante; IV. responsables de controlar el ingreso al aula previa identificación de los sustentantes.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación los instrumentos; éstas se deberán registrar en el SNRSPD a más tardar el 13 de mayo de 2016.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 8/20 . cámaras fotográficas. la Coordinación será la responsable de validar lo siguiente: I. llenar los formatos de control; reportar la asistencia al Coordinador de la Sede de Aplicación y. En caso de que algún sustentante utilice algún material de los descritos en el párrafo anterior durante la aplicación de los instrumentos de evaluación. sin menoscabo de habilitar sedes adicionales a las inicialmente previstas. tabletas electrónicas. métodos e instrumentos. Las Autoridades Educativas Locales deberán garantizar la suficiencia y oportunidad de los materiales para la capacitación de aplicadores. temperatura y espacio funcional. su evaluación será nula. responsables de controlar la aplicación de la evaluación en una sede; recibir del Coordinador de Sede de Aplicación. en términos de lo dispuesto del artículo 19 de los presentes lineamientos. deberá garantizar la presencia del personal que estará a cargo de la aplicación de los instrumentos de evaluación en cada sede. conforme al artículo 8. levantar las actas administrativas o de irregularidades que se presenten durante la aplicación. trasladar los materiales para su entrega al centro de resguardo que corresponda. deberá de garantizarse la información oportuna de estos cambios para los sustentantes. memorias de almacenamientos de datos. En las sedes grandes. Que se cuente con los equipos suficientes para la evaluación; II. suficiente. De la aplicación de instrumentos de evaluación Artículo 21. en su caso. Que todos los sustentantes que realizaron el proceso de pre­registro y registro se encuentren en lista que emite la Coordinación para la aplicación de los instrumentos de evaluación; V. modalidad.gob. Corresponderá a las Autoridades Educativas Locales. fracción III de la Ley General del Servicio Profesional Docente. En función de los instrumentos a utilizar en el Concurso. la selección y capacitación de aplicadores de acuerdo con los Criterios Técnicos publicados por el Instituto en su página de Internet. Queda estrictamente prohibido a los sustentantes ingresar al aula con teléfonos celulares. Que los espacios que ocuparán los sustentantes durante la aplicación cuenten con las condiciones adecuadas. proporcionar instrucciones generales. Artículo 20. Un Coordinador de la Sede de Aplicación. Que la fuerza pública se abstenga de ingresar al aula de aplicación de los instrumentos de evaluación; VII. En la medida de lo posible se evitarán los cambios de último momento en la definición de las sedes de aplicación y. adecuado y probado; III. tipo de servicio. se designará al menos un coordinador por cada 10 grupos de aspirantes; III. http://dof. apuntes. Que el usuario y contraseña correspondan a cada sustentante; VI. cuando la misma sea escrita; designar aplicadores para cada grupo. asignatura. los materiales de apoyo para la aplicación. Aplicadores. relativas a iluminación. en su caso. aspectos. en todas las entidades federativas de conformidad con las fechas establecidas en el Calendario. Las Autoridades Educativas Locales garantizarán la aplicación de los instrumentos en estricto apego a lo establecido en las etapas. en caso de que la aplicación sea escrita.
empaquetamiento. y VI. CAPÍTULO IV DE LOS RESULTADOS INDIVIDUALIZADOS Y DICTAMEN CON RECOMENDACIONES Artículo 27. De manera extraordinaria y en estricto apego a lo dispuesto por el artículo 23. Las listas de prelación del Concurso 2016­2017 tendrán vigencia hasta el 31 de mayo del año 2017. los nombramientos a cargos con funciones de Dirección y Supervisión que expidan las Autoridades Educativas Locales serán por tiempo fijo y con una duración que no podrá exceder del tiempo remanente y hasta la conclusión del ciclo escolar 2016­2017. Artículo 26. con copia para el Instituto. El resultado final se integrará considerando los Criterios Técnicos que defina el Instituto. distribución en las entidades y sedes de aplicación. según corresponda. El Instituto establecerá. y se registrará en el SNRSPD; El SNRSPD contendrá la información de los resultados de todos los aspirantes que hayan participado en el Concurso de Oposición para la promoción a cargos con funciones de Dirección. a todos los aspirantes que hayan cumplido los requisitos establecidos en las convocatorias. Corresponde a la Secretaría. La Secretaría. El dictamen de los resultados individualizados se entregará únicamente a cada aspirante. la fecha de asignación y el número de folio de la lista de prelación del ocupante de la misma. El análisis y calificación de los instrumentos de evaluación nacionales los realizará conforme a los Criterios Técnicos que el Instituto determine. para garantizar la validez.gob. en caso de que se agotaran las listas de prelación y hubiese vacantes disponibles. implementar mecanismos idóneos para garantizar la confidencialidad de la información sobre los instrumentos de evaluación. Corresponde a la Secretaría. emitirá un dictamen con los resultados individualizados de la evaluación nacional y serán acompañados de observaciones generales que permitan a los aspirantes identificar los conocimientos y habilidades profesionales que necesiten fortalecer; V. La información de datos personales estará sujeta a las disposiciones en materia de información pública.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 9/20 . a efecto de atender las necesidades del servicio educativo. Las Autoridades Educativas Locales deberán generar los mecanismos necesarios para supervisar la transparencia del proceso de aplicación y reportar a la Coordinación el informe correspondiente. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica; IV. servicios educativos y modalidades. a través de la Coordinación. desde su desarrollo y construcción. las Autoridades Educativas Locales asignarán. El Instituto vigilará que la duración de los periodos de aplicación sea la adecuada y que no afecte el desempeño de los sustentantes en la aplicación de los instrumentos de evaluación. con estricto apego a los Criterios Técnicos que para ello determine el Instituto; II. En apego a lo dispuesto en el Artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. con apego a los resultados emanados del Concurso de Oposición. aplicación y vigilancia de los instrumentos de evaluación. En un plazo no mayor a cinco días hábiles después de la asignación las Autoridades Educativas Locales entregarán al Instituto un informe que incluya la plaza asignada.mx/nota_detalle. en la Ley General del Servicio Profesional Docente y en la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. La Secretaría. en coordinación con las Autoridades Educativas Locales. así como su resguardo durante la impresión. a partir de los análisis técnicos respectivos. durante la aplicación y su posterior recuperación para el procesamiento y calificación. Las Autoridades Educativas Locales participarán de las medidas de seguridad que se establezcan para el resguardo. a través de la Coordinación. El Instituto. de conformidad con lo aprobado por el Instituto; III. integrará los resultados obtenidos por los aspirantes en los distintos instrumentos de evaluación nacionales de acuerdo con los aspectos a evaluar. a través de la Coordinación. CAPÍTULO V DE LAS LISTAS DE PRELACIÓN Y LA ASIGNACIÓN DE NOMBRAMIENTOS Artículo 28. sin ningún otro requisito adicional y que hayan obtenido un resultado idóneo en el concurso de oposición. Corresponderá a las Autoridades Educativas Locales asignar el nombramiento correspondiente para ocupar todas las vacantes y las que se generen durante el ciclo escolar. fracción II de la Ley General del Servicio Profesional Docente. realizar el proceso de captura de la información que resulte del proceso de aplicación de los instrumentos. le corresponderá el seguimiento de estos procesos. I. Al Instituto. podrá dar seguimiento a la implementación y resultados de dichos mecanismos. para lo cual deberán de atender lo siguiente: I. mismos que serán definitivos e inapelables. Esta asignación se realizará considerando las vacantes disponibles y sujetas a concurso como lo establece la Ley General del Servicio Profesional Docente. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Básica. confiabilidad y equidad de los resultados de los procesos de evaluación implicados en estos Concursos. Artículo 25. entregará a las Autoridades Educativas Locales los resultados de la evaluación nacional de los aspirantes.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación Artículo 24. con el apoyo de las Autoridades Educativas Locales. a través de la Coordinación. con el objeto de garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades de los aspirantes a cargos con funciones de Dirección. La Secretaría. los niveles de exigencia mínimos referidos a cada instrumento de evaluación y del proceso de evaluación en su conjunto. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en sus diferentes niveles. Las Autoridades Educativas Locales deberán contar con protocolos de seguridad en caso de contingencias ambientales como sismos o incendios. transparencia y protección de datos personales de acuerdo con la legislación vigente. Las Autoridades Educativas Locales deberán hacer la asignación de los nombramientos a cargos con funciones de Dirección. la totalidad de los cargos con funciones de Dirección. Las Autoridades http://dof. a través de la Coordinación.
Artículo 31. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica para el inicio del ciclo escolar 2016­2017. según corresponda. implementará un mecanismo público de información que garantice la transparencia del proceso de asignación de cargos. a través de la Coordinación. Corresponderá a las Autoridades Educativas Locales asignar los cargos con funciones de Dirección. Al término del nombramiento. el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. con cinco días hábiles de anticipación. que para la asignación de cargos y expedición del nombramiento que corresponda se cumplió con lo dispuesto en la Ley General del Servicio Profesional Docente y en los presentes Lineamientos de evaluación. El personal que reciba el nombramiento por primera vez deberá participar en los procesos de formación que definan las Autoridades Educativas o los Organismos Descentralizados. el día en que se llevará a cabo el evento público de asignación de cargos. en la Educación Media Superior y se realiza en los términos establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente y con base en los Criterios Técnicos que para el efecto determine. a través de la Coordinación. se lleve a cabo en apego a lo dispuesto en la Ley General del Servicio Profesional Docente; deberá hacerlas del conocimiento de las Autoridades Educativas Locales y del Instituto. supervisar y dar seguimiento al proceso de asignación de los nombramientos a cargos de Dirección. La asignación de nombramientos con carácter temporal de Asesoría Técnica Pedagógica. En el marco del Concurso de Oposición corresponderá al Instituto. así como los que se generen durante el ciclo escolar; II. Quien no se incorpore a estos procesos volverá a su función docente en la escuela que la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado determine en función de las necesidades del servicio. La promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión así como de Asesoría Técnica Pedagógica en la Educación Media Superior se llevará a cabo mediante concursos de oposición. Artículo 29. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en sus diferentes tipos de servicio. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica distinta a los establecidos en los presentes Lineamientos será considerada nula aplicando lo previsto en los artículos 71 y 75 de la Ley General del Servicio Profesional Docente; V. y deberá de sujetarse a los términos y criterios establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente. 81 y 82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados determinarán la duración de los nombramientos conforme a las disposiciones aplicables. preferentemente en la escuela en que hubiere estado asignado o. Será responsabilidad de las Autoridades Educativas Locales la publicación en el SNRSPD de la asignación de cargos con funciones Dirección. a través de la Coordinación. quien hubiera ejercido las funciones de Dirección volverá a su función docente. El personal seleccionado por concurso para desempeñar funciones de Dirección se le otorgará un Nombramiento por Tiempo Fijo. CAPÍTULO I DEL CONCURSO DE OPOSICIÓN Artículo 30. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica que se encuentren vacantes y estén referidos en las convocatorias. Toda forma de promoción a cargos con funciones de Dirección. I. previo a la publicación de la Convocatoria Marco; III. según corresponda. El Instituto supervisará la emisión de los resultados de cada una de las evaluaciones previstas en el presente documento.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 10/20 . Corresponde a la Secretaría. deberá sujetarse a lo dispuesto en el artículo 48 de la Ley General del Servicio Profesional Docente y a los Lineamientos que sobre el particular expida el Instituto; II.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación Educativas Locales deberán explicitar los procedimientos seguidos para realizar estos nombramientos e informar de los mismos a la Coordinación y al Instituto. y IV. Las Autoridades Educativas Locales deberán acreditar ante el Instituto y la Secretaría. SUPERVISIÓN Y ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PARA EL CICLO ESCOLAR 2016­2017. a través de la Coordinación. deberá ser público; III. De no haber asignado cargo o promoción a un aspirante deberá documentarse por escrito el motivo de esa decisión; IV. a otra que la Autoridad Educativa o el Organismo Descentralizado determine en función de las necesidades del Servicio. El concurso de oposición para las promociones a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. en el ámbito de su competencia. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica durante la vigencia del Concurso de Oposición. en el ámbito de su competencia. y VI.mx/nota_detalle.gob. Para ello. Los resultados obtenidos por los aspirantes se ordenarán de conformidad con los Criterios Técnicos que para tal efecto emita el Instituto. la Secretaría. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica. TÍTULO III DE LA EVALUACIÓN PARA LA PROMOCIÓN DE DOCENTES A CARGOS CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN. de común acuerdo con la Coordinación. niveles y modalidades educativas para lo cual las Autoridades Educativas Locales harán del conocimiento del Instituto y la Secretaría. El procedimiento de asignación de cargos con funciones de Dirección. Los aspirantes podrán interponer recurso de revisión de conformidad con lo establecido en los artículos 80. establecer las reglas de orden administrativo para que la asignación de cargos de Dirección. http://dof. así como de Asesoría Técnica Pedagógica tiene como finalidad garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades de los aspirantes. de no ser posible.
a cursos de actualización profesional y a una evaluación para determinar si cumple con las exigencias propias de la función. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Media Superior. las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados deberán entregar al Instituto y a la Coordinación. Corresponde a la Secretaría. a través de la Coordinación.mx/nota_detalle. Cualquier otro cargo análogo a los señalados. I. El personal seleccionado por concurso para desempeñar funciones de Asesoría Técnica Pedagógica estará sujeto a un periodo de inducción con duración de dos años ininterrumpidos.gob. mismos que son de observancia obligatoria para todas las Autoridades Educativas. Directores; II. Con la finalidad de garantizar transparencia y legalidad en el proceso. Esta información será validada de conformidad con los procedimientos que establezca el Instituto conjuntamente con la Coordinación. para los efectos correspondientes. La Secretaría. a través de la Coordinación. establecerá esquemas de coordinación con las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados para la formulación de las propuestas de parámetros e indicadores. A quienes con distintas denominaciones ejercen funciones equivalentes conforme a la estructura ocupacional autorizada. un reporte de los cargos a funciones de Dirección y Supervisión. a través de la Coordinación. que serán ocupadas por concurso para el ciclo escolar 2016­2017. así como de Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Media Superior. Artículo 32. Corresponde a la Secretaría. a través de la Coordinación. Jefes de Departamento. Una vez que este personal acredite la suficiencia en el nivel de desempeño correspondiente al término del período de inducción. inclusive complementarios. para la promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. La promoción a funciones de Asesoría Técnica Pedagógica comprende las tareas de asesoría a otros docentes y contribuye a mejorar la calidad de la educación en las escuelas a partir de las actividades de carácter técnico y pedagógico que la Autoridad Educativa u Organismo Descentralizado asigna. Corresponde al Instituto validar y autorizar los parámetros e indicadores para la promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Media Superior. en los periodos que determine el Calendario y en apego al artículo 74 de los presentes lineamientos. establecer un esquema de trabajo conjunto para que las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados determinen el perfil correspondiente al personal con funciones de Dirección. con base en un esquema de trabajo conjunto con las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados. de acuerdo con lo que establecen los presentes lineamientos. las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados deberán de hacerlo del conocimiento a la Secretaría. a través de la Coordinación. fases y procedimientos establecidos en los presentes Lineamientos. Artículo 36. determinar los perfiles correspondientes al personal con funciones de Dirección. expedirá los lineamientos a los que se sujetarán las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados para formular los parámetros e indicadores para la promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. cómo han sido ocupadas y sobre las listas de prelación que deriven de dichos concursos. Artículo 35. La promoción a cargos con funciones de supervisión comprende: I. La Secretaría.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 11/20 . así como de Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Media Superior. La promoción a cargos con funciones de Dirección comprende: I. Las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados determinarán la duración de los nombramientos conforme a las disposiciones aplicables. CAPÍTULO II DE LOS PROCESOS DE VALIDACIÓN Perfiles. así como de Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Media Superior. y II. así como http://dof. Organismos Descentralizados y los diversos actores involucrados en su ejecución. En caso de que existan las circunstancias que justifiquen la realización de un concurso de oposición para las promociones a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. Artículo 33. así como justificar la necesidad de su realización. de nueva creación y temporales de origen federal. Artículo 34. Supervisores. Subdirectores; III. así como de Asesoría Técnica Pedagógica se llevará a cabo de acuerdo con los criterios. El concurso de oposición para las promociones a cargos con funciones de Dirección y Supervisión. mismos que serán validados y autorizados por el Instituto.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación La promoción a una plaza con funciones de Supervisión dará lugar a un Nombramiento por Tiempo. y serán sujetos a la verificación normativa que determine el Instituto para vigilar y dar seguimiento a su cumplimento. Los perfiles darán cuenta de los rasgos fundamentales que se requieren para desempeñar las funciones de Dirección. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica; éstos presentarán los elementos fundamentales de estas funciones. estatal y municipal. parámetros e indicadores Artículo 37. así como de Asesoría Técnica Pedagógica. a fin de que se adopten las medidas necesarias para su autorización. al menos cinco días hábiles previos a la publicación de las convocatorias correspondientes. Todas las plazas serán ocupadas por concurso de oposición y las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados deberán informar sobre el proceso administrativo al que obedecen. y IV. así como de Asesoría Técnica Pedagógica de carácter extraordinario. vacantes definitivas. y al Instituto. la Autoridad Educativa u Organismo Descentralizado otorgará el nombramiento definitivo correspondiente.
métodos e instrumentos para el Concurso de Oposición; II.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 12/20 . Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica. los métodos e instrumentos propuestos para el proceso de evaluación; V. a través de la Coordinación. c. Para evaluar perfiles complementarios propuestos por las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados y autorizados por la Secretaría. a través de la Coordinación. La pertinencia permite reconocer si el parámetro y el indicador son útiles. aspectos. adecuado y procedente para valorar y medir lo que se propone.mx/nota_detalle. sociales o laborales. I. métodos e instrumentos Artículo 38. y VIII. en su caso. generalización. y que definan aspectos particulares que demanden las distintas promociones; III. Se entiende por congruencia a la correspondencia que debe haber entre las etapas. así como de una descripción general de las etapas. A través del trabajo de estos comités se vigilará el cumplimento de los criterios de idoneidad de los parámetros e indicadores establecidos por el Instituto; VII. métodos e instrumentos. en función de su congruencia con los parámetros e indicadores autorizados. será necesario programar etapas adicionales a la evaluación nacional; V.gob. campos disciplinares o cualquier otro criterio considerado pertinente para el desarrollo de las mismas; II. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica; serán secuenciales y sus resultados definirán. Etapas. modalidades educativas. La validación de parámetros e indicadores se realizará mediante comités académicos conformados por especialistas en evaluación y en las disciplinas y funciones a las que refieran. suficiencia y claridad; a. especificará las observaciones que se deberán atender para su autorización. El Instituto aprobará las etapas. e. perfiles complementarios que sean congruentes con los perfiles para la Educación Media Superior. etapas y métodos con los http://dof. b. a través de la Coordinación.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación aquellos que correspondan a los subsistemas. La suficiencia se refiere a que el parámetro contiene la información necesaria para evaluar un aspecto de la dimensión. a través de la Coordinación. Habrá un conjunto de etapas que correspondan al proceso de evaluación de carácter nacional. a través de la Coordinación. aspectos. métodos e instrumentos. La Secretaría. aspectos. Una vez que los parámetros e indicadores hayan sido validados y autorizados por el Instituto. en su caso. pertinencia. La Coordinación establecerá con el Instituto los mecanismos de interlocución. los parámetros e indicadores para su revisión y autorización. parámetros e indicadores autorizados previamente; y por pertinencia a lo que permite reconocer si el método propuesto para la evaluación es útil. atenderá las observaciones que. en su caso. aspectos. así como su pertinencia para el concurso de oposición para la promoción a cargos con funciones de Dirección. los resultados de las pruebas de validación y. La claridad se refiere a la precisión con que se expresa el parámetro y los indicadores así como la presencia de acciones observables susceptibles de ser evaluadas; VI. El Instituto validará los parámetros e indicadores de conformidad con los perfiles determinados por la Secretaría. las adecuaciones correspondientes. y remitirá al Instituto la propuesta de parámetros e indicadores que en su opinión deban autorizarse. Las pruebas de validación de los parámetros e indicadores se realizarán conforme al Calendario publicado. y el indicador para evaluar un aspecto del parámetro. La Secretaría. Para ello se diseñarán criterios y protocolos que permitan validar la congruencia de los aspectos. La entrega se acompañará de los criterios y evidencias que documenten el proceso de construcción de perfiles o en su caso de actualización. Cada etapa deberá incluir el uso de métodos e instrumentos específicos y pertinentes para su realización; III. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica. con los perfiles. y de su pertinencia para la evaluación de la promoción a cargos con funciones de Dirección. Corresponde a la Secretaría. Los aspectos se referirán a las dimensiones o contenidos que conforman los perfiles autorizados por las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados a través de la Coordinación; IV. el avance subsecuente en el Concurso de Oposición. la Coordinación entregará la descripción detallada de las etapas. El Instituto autorizará los parámetros e indicadores. a través de la Coordinación entregará al Instituto. generar los mecanismos para consensuar los parámetros e indicadores con las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados correspondientes a los subsistemas. El Instituto presentará a la Secretaría. métodos e instrumentos a propuesta de las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados. a través de la Coordinación. adecuados y procedentes para valorar y medir lo que se proponen. a través de la Coordinación. Los criterios para la validación de los parámetros e indicadores serán: congruencia. La generalización permite valorar el grado de independencia del parámetro y sus indicadores respecto del lugar o condiciones culturales. incorporando en su caso. formule el Instituto expresará las justificaciones correspondientes. El Instituto valorará la congruencia que guarden las etapas. los aspectos. modalidades educativas o campos disciplinares; IV. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados podrán proponer a la Secretaría. Las etapas referirán a los diferentes momentos del proceso de evaluación de los aspirantes para la promoción a cargos con funciones de Dirección. La congruencia se refiere a que el contenido del parámetro corresponda con la dimensión del perfil y el del indicador con el parámetro. d. Los métodos aluden a la forma en que se evaluarán los aspectos contenidos en los perfiles; VI.
Los instrumentos de evaluación estarán conformados por reactivos. quien deberá atender con oportunidad a las mismas; VII. a través de la Coordinación. aplicación y uso deberá atender los Criterios Técnicos que para el efecto determine y publique el Instituto; VIII. Asimismo. los aspirantes presentarán la documentación solicitada. Para ser aprobados.gob. a través de la Coordinación. a través de la Coordinación. Cada aspirante deberá realizar el pre­registro para concursar a un cargo con funciones de Dirección. en todas las entidades federativas de conformidad con las fechas establecidas en el Calendario. hará las observaciones correspondientes a la Secretaría. En el caso de instrumentos aplicados en línea. El perfil de los cargos de Dirección. I. se les expedirá una ficha de examen con información de la sede de aplicación. I. Habrá una persona responsable de cada sede que coordinará al personal encargado de la revisión de documentos y del registro. realizar la revisión y en su caso adecuación del SNRSPD atendiendo a los requerimientos y sugerencias de las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados; IV. Le corresponde a la Secretaría. registros y consultas que correspondan a los procesos de evaluación del Concurso; V. a través de la Coordinación. La captura del registro en el SNRSPD será realizada por personal que para tal efecto sea designado por las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados. siempre y cuando aquél reúna los requisitos establecidos en las convocatorias correspondientes. que se realizará en línea. Una vez hecho el pre­registro. sede y documentación para llevar a cabo el registro; III. recepción y revisión de la documentación entregada b) En la segunda: Aplicación de instrumentos de evaluación c) En la tercera: Calificación Conformación de listas de prelación Asignación de cargos o funciones Cuando se compruebe que un aspirante haya proporcionado información o documentación apócrifa o falsa quedará eliminado del Concurso en cualquiera de las fases. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en sus diferentes niveles y modalidades para los planteles de Educación Media Superior. fecha y hora en que deberán presentar la evaluación nacional.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación perfiles. El Concurso para la promoción a cargos con funciones de Dirección. Su diseño. A los aspirantes que reúnan los requisitos. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica se realizará. hará recomendaciones. Le corresponde a la Secretaría. En las convocatorias quedará definido un periodo para el pre­registro. Corresponderá a las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados llevar a cabo el registro de los aspirantes y establecer las sedes de registro que sean necesarias en función de la demanda de aspirantes determinada en el pre­registro. revisará la plataforma en la que serán presentados a los sustentantes y en su caso. http://dof. En la etapa de registro. El Instituto revisará la versión final de los instrumentos. y IX. el aspirante contará con información sobre la fecha. El Concurso no discriminará a ningún aspirante en menoscabo del ejercicio de sus derechos.mx/nota_detalle. el Instituto verificará la atención de las recomendaciones consignadas en los Informes Técnicos emitidos como soporte para la autorización de los instrumentos mediante dictamen aprobatorio de los mismos. ítems o tareas evaluativas que permitan medir adecuadamente los aspectos a evaluar. Corresponderá a la Secretaría. El Concurso se desarrollará en tres fases: a) En la primera: Publicación y difusión de las convocatorias Pre­registro Registro. incluso si ya se le hubiese asignado un cargo y otorgado un nombramiento; II. emitir en la fecha establecida en el calendario una Convocatoria Marco que establezca las bases nacionales para la realización de los concursos y a las que deberán ceñirse las convocatorias estatales. La Convocatoria Marco deberá contener: a. y en su caso. deberán considerar los Criterios Técnicos que establezca el Instituto.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 13/20 . los instrumentos de evaluación propuestos por la Coordinación. CAPÍTULO III DE LA ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DEL PROCESO De las fases del concurso Artículo 39. garantizar que la plataforma tecnológica que utilice el SNRSPD cuente con el espacio suficiente para facilitar el tráfico de usuarios. y VI. Supervisión o Asesoría Técnica Pedagógica según corresponda. parámetros e indicadores. De las convocatorias y registro de aspirantes Artículo 40.
gob. y j. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados realizarán las etapas de pre­registro y registro. Supervisión y Asesoría Técnico Pedagógica. únicamente a través del SNRSPD. los requisitos para la asignación de nombramientos y la contratación correspondiente. y operará a través del mismo las etapas de pre­registro y registro de los aspirantes. e. subsistema y en su caso. d. El periodo para el pre­registro a través del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD). La forma y fechas en que se publicarán los resultados definitivos. No estará permitido el uso de plataformas informáticas distintas a la establecida por la Secretaría. La Secretaría.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 14/20 . a través de la Coordinación. k. Los procedimientos de calificación. que se publiquen de acuerdo con las fechas establecidas en el Calendario. a través del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD). y http://dof. i. Las sedes de registro. c. por entidad federativa. I. preservando la confidencialidad de los datos personales de los aspirantes. a través de la Coordinación. Los criterios de desempate establecidos por el Instituto. Las convocatorias deberán publicarse tanto en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD). El periodo para el registro. Las etapas. d. Le corresponde a la Secretaría. Otros elementos que las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados determinen y no contravenga lo dispuesto en la Convocatoria Marco; III. aprobar las convocatorias que emitan las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados de acuerdo con los presentes lineamientos de conformidad con las fechas establecidas en el Calendario. en los portales electrónicos de las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados y en los periódicos de mayor circulación nacional y local. publicará en el SNRSPD con máximo cinco días hábiles posteriores a la publicación de la Convocatoria Marco la información necesaria y suficiente al Concurso de Oposición para la promoción a cargos con funciones de Dirección. en consonancia con lo establecido en la Convocatoria Marco. h. b. g. sedes y horarios para el registro. El procedimiento de asignación de cargos. Los criterios de desempate en los procesos de calificación serán establecidos por el Instituto; h. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados. a través de la Coordinación. correspondientes al ciclo escolar 2016­2017. Las convocatorias estatales para el concurso de oposición para la promoción a cargos con funciones de Dirección. La Convocatoria Marco y las que emitan. Los requisitos que se establezcan en las convocatorias que emitan las Autoridades Educativas y Organismo Descentralizados garantizarán igualdad de condiciones a los participantes; VI. Artículo 41. Los requisitos generales para el registro. Podrán participar todos aquellos aspirantes que cumplan con los requisitos; IV. Los mecanismos de participación de observadores. j. El periodo. y l. f.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación b. e. podrán publicar en la fecha indicada en el calendario una convocatoria en la que se precise información adicional que sea relevante para que los sustentantes conozcan las características del proceso de aplicación. por centro de trabajo. y VII. Se incluirá información sobre los siguientes elementos: a. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica de nueva creación al momento de expedir la Convocatoria. El periodo del pre­registro. de conformidad con lo establecido en el Calendario publicado. las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados establecerán las características de los aspirantes a cargos con funciones de Dirección. Los requisitos específicos asociados a la asignación del cargo o nombramiento una vez obtenido el nivel de idoneidad requerido en los resultados del concurso. determinen; II. Las guías de estudio y bibliografía de apoyo. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Media Superior. La forma en que se publicarán los resultados. f. en su caso. g. métodos e instrumentos que comprenderá la evaluación para la promoción. Los cargos a funciones de Dirección. serán públicas y abiertas de conformidad con el artículo 26 de la Ley General del Servicio Profesional Docente; V. c. con base en la Convocatoria Marco. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en sus diferentes subsistemas y modalidades educativas. Las sesiones necesarias durante el día programado para la aplicación de los instrumentos de evaluación nacional. la consulta de las convocatorias y de los resultados del Concurso a nivel nacional. a través de la Coordinación. así como la publicación de la información necesaria y suficiente relativa al concurso. Otros elementos que el Instituto y la Secretaría. Los criterios para la asignación de los cargos y promociones. los aspectos. i.mx/nota_detalle.
tecnología y/o taller al que pertenece el sustentante; http://dof. en términos de lo dispuesto del artículo 46 de los presentes lineamientos. de acuerdo con los Criterios Técnicos que determine el Instituto conjuntamente con la Coordinación. Que el sistema informático con el que se aplicará la evaluación funcione adecuadamente durante la aplicación de los instrumentos de evaluación. a efecto de programar las actividades en materia de supervisión. Aplicadores. trasladar los materiales para su entrega al centro de resguardo que corresponda. y supervisar la aplicación. Un Coordinador de la Sede de Aplicación. Que el instrumento de evaluación corresponda al nivel. En cada sede habrá: I. Artículo 47. El Concurso para la promoción a cargos con funciones de Dirección. cuando la misma sea escrita; designar aplicadores para cada grupo. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica se realizará. y IV. levantar las actas administrativas o de irregularidades que se presenten durante la aplicación; En cada sede de aplicación las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados designará al menos un coordinador. así como la comunicación oportuna de las decisiones que se tomen para el desarrollo de cada una de las actividades del proceso de aplicación de instrumentos. en su caso. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados deberán garantizar la suficiencia y oportunidad de los materiales para la capacitación de aplicadores. responsables de controlar la aplicación de la evaluación en una sede; recibir del Coordinador de Sede de Aplicación. deberá garantizar la presencia del personal que estará a cargo de la aplicación de los instrumentos de evaluación en cada sede. de manera simultánea con el horario del centro del país. de conformidad con los criterios que fije la Coordinación. Artículo 44.mx/nota_detalle. De la aplicación de instrumentos Artículo 48. así como determinar su ubicación geográfica. distribuir el material que corresponda según el tipo de aplicación. conforme al artículo 9. modalidad. en los sitios respectivos determinados por las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados. Por lo menos un día antes de la aplicación en línea y durante ella. Las guías de estudio deberán incluir los contenidos que serán evaluados y la bibliografía que los aspirantes podrán consultar para su preparación. Artículo 46. Las Autoridades Educativas Locales garantizarán la aplicación de los instrumentos en estricto apego a lo establecido en las etapas. tipo de servicio. asignatura. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados planearán con suficiente antelación las diferentes tareas y actividades concernientes a la aplicación de instrumentos a efecto de disponer de tiempos razonables para su ejecución. deberá de garantizarse la información oportuna de estos cambios para los sustentantes. Uno o varios Coordinadores de Aplicación en la Sede.gob. Artículo 45. En función de los instrumentos a utilizar en el Concurso. en su caso. en su caso. aspectos. las fechas y sedes programadas para la aplicación de los instrumentos de evaluación en cada una de las entidades federativas. La Coordinación. responsables de controlar el ingreso al aula previa identificación de los sustentantes. corresponderá a las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados la selección y capacitación de otras figuras que intervengan en los procesos de evaluación. para lo cual deberá ser instalado. Artículo 43. la Coordinación será la responsable de validar lo siguiente: I. proporcionar instrucciones generales. Los aspirantes podrán consultar a partir de la fecha que establezca el calendario. así como los enlaces que tengan a bien designar con el mismo. dentro del marco de las atribuciones legales y normativas que le corresponden. En la medida de lo posible se evitarán los cambios de último momento en la definición de las sedes de aplicación y. suficiente. se designará al menos un coordinador por cada 10 grupos de aspirantes; III. de acuerdo a lo establecido en el artículo 51 de los presentes lineamientos. adecuado y probado; III. en caso de que la aplicación sea escrita. llenar los formatos de control; reportar la asistencia al Coordinador de la Sede de Aplicación y. Se definirán también los mecanismos correspondientes para lograr una coordinación interinstitucional eficaz. la selección y capacitación de aplicadores de acuerdo con los Criterios Técnicos publicados por el Instituto en su página de Internet. Corresponderá a las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados instalar sedes suficientes para la aplicación de los instrumentos de evaluación en función del número de aspirantes.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 15/20 . Corresponderá a las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados. Se designarán aplicadores para cada grupo de acuerdo a la forma de aplicación de la evaluación. indicar en lugar visible la hora de inicio y conclusión de la evaluación. métodos e instrumentos. De las sedes de aplicación Artículo 42. Cada sede deberá contar con las condiciones de infraestructura y equipamiento. para su concentración en la Coordinación; II. responsable de dar seguimiento al proceso asegurando el cumplimiento de los lineamientos; atender las situaciones que se presenten durante la aplicación; enviar a la Coordinación los reportes de asistencia de los aspirantes y. deberán de notificar con la debida anticipación al Instituto. sin menoscabo de habilitar sedes adicionales a las inicialmente previstas. En las sedes grandes.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación II. las guías de estudio del examen en el SNRSPD y. fracción VII de la Ley General del Servicio Profesional Docente. en su caso. Que se cuente con los equipos suficientes para la evaluación; II. Artículo 49. en todas las entidades federativas de conformidad con las fechas establecidas en el Calendario. necesarias para la adecuada aplicación de los instrumentos; éstas se deberán registrar en el SNRSPD a más tardar el 8 de abril de 2016. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados de manera invariable y con independencia de cualquier circunstancia. los materiales de apoyo para la aplicación. en su caso.
mx/nota_detalle. su evaluación será nula. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica; IV.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación IV. I. calculadoras o cualquier dispositivo o medio material que contenga información relacionada con el instrumento de evaluación. según corresponda. a través de la Coordinación. Que el usuario y contraseña correspondan a cada sustentante; VI. entregará a las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados los resultados de la evaluación nacional de aspirantes. El análisis y calificación de los instrumentos de evaluación nacionales los realizará conforme a los Criterios Técnicos que el Instituto determine. empaquetamiento. Queda estrictamente prohibido a los sustentantes ingresar al aula con teléfonos celulares. integrará los resultados obtenidos por los aspirantes en los distintos instrumentos de evaluación nacionales de acuerdo con los aspectos a evaluar. así como su resguardo durante la impresión. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en Educación Media Superior. durante la aplicación y su posterior recuperación para el procesamiento y calificación. El resultado final se integrará considerando los Criterios Técnicos que defina el Instituto. El Instituto vigilará que la duración de los periodos de aplicación sea la adecuada y que no afecte el desempeño de los sustentantes en la aplicación de los instrumentos de evaluación. tabletas electrónicas. computadoras portátiles. en coordinación con las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados implementar mecanismos idóneos para garantizar la confidencialidad de la información sobre los instrumentos de evaluación. realizar el proceso de captura de la información que resulte del proceso de aplicación de los instrumentos. cámaras fotográficas. CAPÍTULO V DE LAS LISTAS DE PRELACIÓN Y LA ASIGNACIÓN DE NOMBRAMIENTOS Artículo 55. En apego a lo dispuesto en el Artículo 3o. La información de datos personales estará sujeta a las disposiciones en materia de información pública. memorias de almacenamientos de datos. Una vez iniciada la aplicación efectiva no habrá tolerancia para el ingreso por parte de los sustentantes a las aulas donde se lleva a cabo la aplicación de instrumentos de evaluación. y se registrará en el SNRSPD; El SNRSPD contendrá la información de los resultados de todos los aspirantes que hayan participado en el Concurso de Oposición para la promoción a cargos con funciones de Dirección. El dictamen de los resultados individualizados se entregará únicamente a cada aspirante. La Secretaría. y VI. confiabilidad y equidad de los resultados de los procesos de evaluación implicados en estos Concursos. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. mismos que serán definitivos e inapelables. distribución en las entidades y sedes de aplicación. con estricto apego a los criterios y procedimientos técnicos que para ello determine el Instituto; II. con apoyo de las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados. El Instituto. Que todos los sustentantes que realizaron el proceso de pre registro y registro se encuentren en lista que emite la Coordinación para la aplicación de los instrumentos de evaluación; V.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 16/20 . Artículo 51. a través de la Coordinación. de conformidad con lo aprobado por el Instituto; III. Que los espacios que ocuparán los sustentantes durante la aplicación cuenten con las condiciones adecuadas para su comodidad. Artículo 53. La Secretaría. apuntes. temperatura y espacio funcional. Al Instituto. La Secretaría. Corresponde a la Secretaría. emitirá un dictamen con los resultados individualizados de la evaluación nacional y serán acompañados de observaciones generales que permitan a los aspirantes identificar los conocimientos y habilidades profesionales que necesiten fortalecer; V. Que la fuerza pública se abstenga de ingresar al aula de aplicación de los instrumentos de evaluación; VII. desde su desarrollo y construcción. El Instituto establecerá. CAPÍTULO IV DE LOS RESULTADOS INDIVIDUALIZADOS Y DICTAMEN CON RECOMENDACIONES Artículo 54. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados deberán generar los mecanismos necesarios para supervisar la transparencia del proceso de aplicación y reportar a la Coordinación el informe correspondiente. Le corresponde a la Secretaría. le corresponderá el seguimiento de estos procesos. a través de la Coordinación. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados participarán de las medidas de seguridad que se establezcan para el resguardo. con copia para el Instituto. los niveles de exigencia mínimos referidos a cada instrumento de evaluación y del proceso de evaluación en su conjunto. a partir de los análisis técnicos respectivos. aplicación y vigilancia de los instrumentos de evaluación. a efecto de http://dof. a través de la Coordinación. de acuerdo al número de sustentantes por aula; Artículo 50. de acuerdo con la legislación vigente.. transparencia y protección de datos personales. En caso de que algún sustentante utilice algún material de los descritos en el párrafo anterior durante la aplicación de los instrumentos de evaluación. con el objeto de garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades de los aspirantes a cargos con funciones de Dirección. a través de la Coordinación. podrá dar seguimiento a la implementación y resultados de dichos mecanismos. para garantizar la validez. relativas a iluminación. Artículo 52. en la Ley General del Servicio Profesional Docente y en la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.gob. libros. Las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados deberán contar con protocolos de seguridad en caso de contingencias ambientales como sismos o incendios.
según corresponda se lleve a cabo en apego a lo dispuesto en la Ley General del Servicio Profesional Docente; deberá hacerlas del conocimiento de las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados y del Instituto. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica para el inicio del ciclo escolar 2016­2017. modalidades educativas y campos disciplinares para lo cual las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados harán del conocimiento del Instituto y la Secretaría. en el ámbito de su competencia. a través de la Coordinación. Los aspirantes podrán interponer recurso de revisión de conformidad con lo establecido en los artículos 80. previo a la publicación de la Convocatoria Marco; III. Para ello. Esta asignación se realizará considerando las vacantes disponibles y sujetas a concurso como lo establece la Ley General del Servicio Profesional Docente. En un plazo no mayor a cinco días hábiles después de la asignación las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados entregarán al Instituto informe que incluya la plaza asignada. Corresponderá a la Secretaría.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 17/20 . la Secretaría. Corresponderá a las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados asignar los cargos con funciones de Dirección. a través de la Coordinación. el día en que se llevará a cabo el evento público de asignación de cargos. la totalidad de los cargos con funciones de Dirección. a través de la Coordinación. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica. para lo cual deberán de atender lo siguiente: I. El procedimiento de asignación de cargos con funciones de Dirección. deberá sujetarse a los Lineamientos que sobre el particular expida el Instituto; II. con apego a los resultados emanados del Concurso de Oposición. a través de la Coordinación. modalidades educativas y campos disciplinares. Corresponderá a las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados asignar el nombramiento correspondiente para ocupar todas las vacantes y las que se generen durante el ciclo escolar. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica que se encuentren vacantes y estén referidos en las convocatorias. Las listas de prelación del Concurso 2016­2017 tendrán vigencia hasta el 31 de mayo del año 2017. así como los que se generen durante el ciclo escolar; II. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en sus diferentes subsistemas. a todos los aspirantes que hayan cumplido los requisitos establecidos en las convocatorias. 81 y 82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados deberán acreditar ante el Instituto y la Secretaría. De manera extraordinaria y en estricto apego a lo dispuesto por el artículo 31 de la Ley General del Servicio Profesional Docente.gob. Los resultados obtenidos por los aspirantes se ordenarán de conformidad con los Criterios Técnicos que para tal efecto emita el Instituto. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica durante la vigencia del Concurso de Oposición. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica en sus diferentes subsistemas. implementará un mecanismo público de información que garantice la transparencia del proceso de asignación de cargos. Toda forma de promoción a cargos con funciones de Dirección. Las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados deberán explicitar los procedimientos seguidos para realizar estos nombramientos e informar de los mismos a la Coordinación y al Instituto. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica distinta a lo establecido en los presentes Lineamientos será considerada nula aplicando lo previsto en los artículos 71 y 75 de la Ley General Servicio Profesional Docente; V. que para la asignación de cargos y expedición del nombramiento que corresponda se cumplió con lo dispuesto en la Ley General del Servicio Profesional Docente y en los presentes Lineamientos de evaluación. Artículo 56. El Instituto supervisará la emisión de los resultados de cada una de las evaluaciones previstas en el presente documento. sin ningún otro requisito adicional y que hayan obtenido un resultado idóneo en el Concurso de Oposición. en el ámbito de su competencia. I. En el marco del Concurso de Oposición corresponderá al Instituto. En caso de que las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados incumplan con la obligación establecida en el párrafo anterior. supervisar y dar seguimiento al proceso de asignación de los nombramientos de cargos de Dirección. De no haber asignado cargo o promoción a un aspirante deberá documentarse por escrito el motivo de esa decisión; IV. Será responsabilidad de las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados la publicación en el SNRSPD de la asignación de cargos con funciones de Dirección.mx/nota_detalle. establecer las reglas de orden administrativo para que la asignación de cargos de Dirección. La asignación de nombramientos con carácter temporal de Asesoría Técnica Pedagógica. y IV. TÍTULO IV CAPÍTULO ÚNICO Del proceso de observación ciudadana http://dof. se estará a lo dispuesto en el artículo 74 de los presentes lineamientos. las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados asignarán.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación atender las necesidades del servicio educativo. deberá ser público; III. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica. la fecha de asignación y el número de folio de la lista de prelación del ocupante de la misma. Las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados deberán hacer la asignación de los nombramientos a cargos con funciones de Dirección. y VI. con cinco días hábiles de anticipación. en caso de que se agotaran las listas de prelación y hubiese vacantes disponibles los nombramientos a cargos con funciones de Dirección y Supervisión que expidan las Autoridades Educativas y Organismos Descentralizados serán por tiempo fijo y con una duración que no podrá exceder del tiempo remanente y hasta la conclusión del ciclo escolar 2016­2017.
aplicación y en el evento público de inicio de ciclo escolar de asignación de nombramientos a cargos de Dirección. tener al menos un año de antigüedad e inscribirse en la Convocatoria correspondiente que para tal efecto emita el Instituto. Las organizaciones no gubernamentales. http://dof. las Autoridades Educativas Locales y los Organismos Descentralizados deberán realizar los procesos de evaluación con apego a los presentes lineamientos y en materia de evaluación educativa. Artículo 63. a las Autoridades Educativas. y V. sólo deberán. Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados. Las organizaciones no gubernamentales. así como para que se informe al Coordinador de la Sede. Los observadores elaborarán un informe en el que se registrará información diversa sobre sus actividades y. En las etapas de registro. Comprobar que los procesos de evaluación se desarrollen en estricto apego de los lineamientos emitidos por el Instituto; II. b) Verificar que la sede de aplicación cuente con las condiciones para la aplicación de los instrumentos de evaluación. Dicho informe se realizará en el formato que se establezca para ello y será enviado a la dirección electrónica que el Instituto defina. El Instituto diseñará y distribuirá.gob. de las incidencias que hubiesen ocurrido en la sede que corresponda. Durante el desarrollo de la fase de aplicación de instrumentos de evaluación: a) Ingresar al aula en la que se desarrolla la aplicación de los instrumentos de evaluación. Corresponderá al Instituto acreditar ante las Autoridades Educativas. podrán participar como observadores: representantes de organizaciones no gubernamentales. TÍTULO V CAPÍTULO ÚNICO De la Revisión y Supervisión del Proceso Artículo 67. las Autoridades Educativas. Las demás que sean establecidas en los mecanismos de supervisión que implemente del Instituto. con base en el protocolo que para el efecto se establezca. así como las universidades públicas que ya se encuentren autorizadas por el Instituto. Artículo 59. de manera conjunta con la Secretaría. a través de la Coordinación. con la Ley General del Servicio Profesional Docente y con la Ley General de Educación son obligatorios para las autoridades educativas federales y locales. con apoyo de las Autoridades Educativas. Artículo 61. d) Elaborar reporte de las incidencias que se susciten durante la aplicación de los de instrumentos de evaluación. se les permita el acceso y se les ofrezcan las facilidades para la realización de sus funciones y actividades. en su caso. Artículo 68. Artículo 58. así como de universidades públicas. Artículo 62. Artículo 66. Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados la lista de observadores acreditados para su distribución en las sedes. dentro del ámbito de competencia del Instituto. de organizaciones de la sociedad civil y de padres de familia. organizaciones de la sociedad civil y de padres de familia. por conducto de la Coordinación. y establecer mecanismos para su participación como observadores. Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados. de aplicación de instrumentos de evaluación y del(los) evento(s) público(s) de asignación de plazas al inicio del ciclo escolar. Artículo 64. en su caso.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación Artículo 57. El Instituto proporcionará.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 18/20 . organizaciones de la sociedad civil y de padres de familia. El Instituto podrá supervisar la participación de los observadores acreditados. La lista de observadores acreditados deberá publicarse en el SNRSPD. funciones y actividades en las etapas de registro. Las Autoridades Educativas. Artículo 60. así como las universidades públicas que deseen participar como observadores deberán contar con un documento formal que acredite su constitución. así como los alcances de su responsabilidad. actualizar sus datos e ingresar la propuesta de personas que participarán como observadores representando a su organización. Llevar a cabo su función durante el desarrollo de las fases de los procesos de evaluación correspondiente; III. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica. todos los lineamientos que emita el Instituto. con la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Las Autoridades Educativas. Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados. por conducto de la Coordinación. El Instituto podrá diseñar. a las organizaciones que cumplan con los requisitos. El personal del Instituto que sea acreditado en carácter de Supervisor del INEE tendrá las siguientes facultades: I. con sus distintas denominaciones y de conformidad con la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Artículo 65. Supervisión y Asesoría Técnica Pedagógica.mx/nota_detalle. una guía para los observadores en la que se describirán los propósitos de la observación y la metodología a utilizar por los observadores. c) Registrar las posibles incidencias que se susciten en la sede durante la aplicación de los instrumentos. Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados convocarán a los observadores acreditados a una reunión de capacitación a fin de explicar las características de su participación en las etapas del proceso de evaluación para la promoción a cargos de Dirección. estrategias que permitan aumentar y facilitar la participación de los padres de familia como observadores de los procesos. Reunir la información relativa a cualquier fase del proceso de evaluación que le sea solicitada por el Instituto; IV.
establecidas en los artículos 12 y 39 de los presentes lineamientos. entregará al Instituto un informe que integre toda la información y datos que se deriven de dichas fases. Segundo. háganse del conocimiento público a través de la página electrónica www. Al cierre de cada una de las fases del Concurso. de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. la Coordinación a través del enlace que designe. Cuarto. en el ámbito de sus respectivas competencias y atribuciones. Para las entregas en electrónico se deberán considerar los formatos editables. El Instituto podrá revisar y supervisar en cualquier momento las diferentes fases del proceso de evaluación educativa y en su caso requerir a las Autoridades Educativas. SPSS o Excel. Artículo 75. Además se podrá declarar la nulidad de los procesos de evaluación y asignación de plazas de conformidad a lo dispuesto por los artículos 38. Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados que incumplan con las obligaciones establecidas en los presentes lineamientos. también le entregarán un informe por escrito de la descripción de los hechos relevantes que se hayan generado. De conformidad con los artículos 49. de acuerdo con las siguientes especificaciones: I. los servidores públicos de la Coordinación. Los presentes Lineamientos deberán ser actualizados tomando en cuenta la experiencia de su implementación en el ciclo escolar 2016­2017.inee. Artículo 70. Deberán ser enviados en formato impreso y en electrónico.edu. la Secretaría. Las situaciones no previstas en los presentes Lineamientos.gob. fechas que en su caso podrán ser modificadas sólo por el Instituto.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación Artículo 69. De conformidad con los artículos 40 y 48 de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Cada uno de los informes deberá ser entregado en las fechas establecidas en el calendario; II. las irregularidades identificadas para que dicha autoridad educativa proceda conforme a derecho corresponda.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 19/20 . Transitorios Primero. teniendo éstas un plazo máximo de diez días hábiles para responder de manera completa a la información requerida. Para el debido ejercicio de las facultades de supervisión por parte del Instituto. así como aquellas que planteen por escrito las Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados. Artículo 72. la conformación de listas de prelación y la asignación de plazas. de las Autoridades Educativas. El personal que se desempeñe como supervisor será debidamente acreditado por el Instituto ante las autoridades educativas competentes. En caso de incumplimiento por parte de las autoridades educativas señaladas en el párrafo anterior. evitando en todo momento entrega en formato PDF. por acción o por omisión. primer párrafo y 65. Las Autoridades Educativas. Autoridades Educativas Locales y Organismos Descentralizados deberán sujetarse a las fechas establecidas en el Calendario. La Coordinación. a través de la Coordinación. y III. así como de cualquier otra evidencia que recabe o se le haga llegar. deberá informar oportunamente al Instituto el número. tales como texto. En caso de que el Instituto realice una solicitud de información urgente. TÍTULO VII CAPÍTULO ÚNICO De las Responsabilidades Administrativas Artículo 74. dentro de los 10 días hábiles siguientes a que concluya cada etapa; asimismo. Artículo 71.mx/nota_detalle. El Instituto con base en la documentación y el informe que reciba. Otras especificaciones adicionales que establezca el Instituto. las constancias respectivas que lo acrediten. http://dof. TÍTULO VI CAPÍTULO ÚNICO Del acceso y disponibilidad de la información Artículo 73. y al final de todo el proceso. nombre y ubicación de las sedes habilitadas para la aplicación de los instrumentos del concurso de oposición promoción a cargos con funciones de Dirección. párrafo segundo de la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. deberá hacer del conocimiento de la autoridad educativa competente. Supervisión y Asesoría Técnico Pedagógica en Educación Básica y Media Superior. a través de la Coordinación. podrán hacerse acreedores a las responsabilidades administrativas correspondientes. serán sujetos a la legislación en materia de responsabilidades administrativas correspondiente. a las Autoridades Educativas Locales y a los Organismos Descentralizados. las Autoridades Educativas. fracción II. serán resueltas por el Instituto y la Secretaría. éste podrá determinar la reducción del plazo máximo de diez días hábiles para que se responda. fracción XXI y 49. lo que se comunicará oportunamente a los interesados según corresponda. el Instituto pondrá en marcha distintas acciones de verificación y supervisión presencial a efecto de garantizar el adecuado desenvolvimiento de las actividades. Los presentes Lineamientos entrarán en vigor al día siguiente de su publicación en el Diario Oficial de la Federación. la información que considere necesaria para cumplir la supervisión y vigilancia que la ley señala. Durante el desarrollo de la aplicación de instrumentos. Tercero. las Autoridades Educativas Locales y los Organismos Descentralizados deberán documentar todas las actividades realizadas en las distintas fases de los procesos de evaluación educativa que lleven a cabo; para tal efecto enviarán al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. en términos del presente Capítulo.mx.
Sylvia Irene Schmelkes del Valle.gob. Agustín E.­ Los Consejeros: Eduardo Backhoff Escudero.. Gilberto Ramón Guevara Niebla.php?codigo=5421236&fecha=23/12/2015&print=true 20/20 .­ Rúbrica. Teresa Bracho González.­ Rúbrica.­ 424617) http://dof.mx/nota_detalle. Margarita María Zorrilla Fierro. El Director General de Asuntos Jurídicos. D.F.­ Rúbricas. Acuerdo número SEJG/23­15/03.31/8/2016 DOF ­ Diario Oficial de la Federación México. celebrada el 14 de diciembre de dos mil quince.R. (R.­ La Consejera Presidenta. a 14 de diciembre de dos mil quince.­ Así lo aprobó la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en la Vigésima Tercera Sesión Extraordinaria de dos mil quince. Carrillo Suárez.
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