Source: http://omniblogger-knowlegde.blogspot.com/2011_01_10_archive.html
Timestamp: 2018-05-25 14:56:56
Document Index: 404644153

Matched Legal Cases: ['artículo 1', 'artículo 11', 'artículo 11', 'artículo 42', 'artículo 78', 'artículo 82', 'artículo 83', 'artículo 11', 'artículo 41', 'artículo 85']

EL BLOG DE FERNANDO CARDENAS: 10-ene-2011
Publicado por Luis Fernando Cárdenas Gallego en 14:45 3 comentarios: Enlaces a esta entrada
Estándar: Reconoce la Constitución Nacional de Colombia como la Norma de
Normas y garante de los derechos y deberes de todos los ciudadanos.
Logro: Conocerá las diferentes partes de la Carta Magna de la República de
Comprende y habla con propiedad sobre las diferentes partes de la
Responde las siguientes preguntas con las base en tus conocimientos previos
1. ¿Qué nombre recibe la máxima norma jurídica de la República de
2. ¿Has escuchado hablar de la tutela? ¿Qué caso específicamente?
3. ¿En cuáles cases crees que la gente solicita una acción de tutela?
4. ¿Por qué crees que la gente solicita la acción de tutela?
5. ¿De cuáles derechos habla la Constitución Nacional? Nombra algunos.
6. Describe brevemente el significado de Constitución Nacional.
La Constitución Nacional de la
Es la norma fundamental, escrita o no, de un estado soberano, establecida o
aceptada para regirlo. La constitución fija los límites y define las relaciones entre
los poderes legislativo, ejecutivo y judicial del Estado, estableciendo así las bases
para su gobierno y organización de las instituciones en que tales poderes se
asientan. También garantiza al pueblo derechos y libertades.
La Constitución Nacional es también llamada Carta Magna y Norma de Normas,
pues por encima de ella no puede haber ninguna Ley, Decreto, Ordenanza,
Resolución, Acuerdo o Reglamente Interno. Si en tal caso si llegase a presentar
una contradicción de estas últimas en contra de la Constitución, se declara
inconstitucional y de inmediato pierde su validez, primando por encima de ella la
La Constitución Nacional de la República de Colombia, está dividida en un
preámbulo y trece títulos en el siguiente orden:
TÍTULO I DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES: Se extiende desde el
artículo 1 hasta el 10, se define como los valores morales sobre los cuales
cimienta el pensamiento y la forma de proceder del Estado colombiano.
TÍTULO I I DE LOS DERECHOS, LAS GARANTÍAS Y DEBERES: Está
dividido en cinco Capítulos;
El Capítulo I desde el artículo 11 hasta el 40 se refiere a los
DERECHOS FUNDAMENTALES y son tutelables los consagrados
en el artículo 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23,
24,26, 27, 28, 29, 30, 31, 33, 34, 37, y 40.
El Capitulo II enmarca los derechos sociales económicos y
culturales, extendiéndose desde el artículo 42 hasta el 77.
El Capítulo III establece los derechos colectivos y del ambiente. Se
extiende desde el artículo 78 hasta el artículo 82.
Capítulo IV de la protección y aplicación de los derechos establece
los mecanismos para que el pueblo reclame sus derechos ante el
Estado… se extiende desde el artículo 83 hasta el 94.
Los otros títulos son los siguientes:
· TITULO II I DE LOS HABITANTES Y DEL TERRITORIO:
· TITULO IV DE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y DE LOS PARTIDOS
· TITULO V DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO
· TITULO V I DE LA RAMA LEGISLATIVA
· TITULO VI I DE LA RAMA EJECUTIVA
· TITULO VIII DE LA RAMA JUDICIAL
· TITULO IX DE LAS ELECCIONES Y DE LA ORGANIZACIÓN ELECTORAL
· TITULO X DE LOS ORGANISMOS DE CONTROL
· TITULO X I DE LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL
· TITULO XI I DEL RÉGIMEN ECONÓMICO Y DE LA HACIENDA PÚBLICA
· TITULO XII I DE LA REFORMA DE LA CONSTITUCIÓN1
1. Comenta con tus compañeros de grado lo que entiendes de la Constitución
Nacional sin mirar el texto anterior.
2. Busca en el diccionario las palabras nuevas o cuyo significado no definas
3. Realiza un resumen de las ideas principales del texto anterior.
4. Realiza una cartelera en cuaderno en donde se resalte la importancia y
relevancia de la Constitución Nacional para el pueblo colombiano. Explica a
tus compañeros el mensaje de tu cartelera.
1. Escribe en tu cuaderno un resumen desde el artículo 11 hasta el artículo 41
de la Constitución Nacional. Generalmente la idea principal de cada artículo
se encuentra contenido en la primera frase hasta que se encuentre el
primer punto seguido o punto aparte.
2. Consulta el artículo 85 y 86 de la Constitución Nacional, escríbelo en el
cuaderno y realiza una explicación sobre su importancia para el pueblo
Redacta en no más de reglones los puntos más relevantes de la Constitución
Nacional de la República de Colombia y como se puede beneficiar un ciudadano al
conocer bien la Carta Magna.
Fotocopias, Constitución Nacional, cuadernos, lápiz, aula de clase.
Publicado por Luis Fernando Cárdenas Gallego en 14:42 No hay comentarios: Enlaces a esta entrada
Estándar: Identifica apropiadamente en una frase el adjetivo y lo diferencia del
Logro: Manejar apropiadamente los adjetivos en la composición de oraciones.
a. Haz un listado de cualidades sobre tu escuela.
b. Haz un listado de cualidades sobre tu familia.
c. Describe las características que creas te hacen ser una buena
El adjetivo o nombre adjetivo (del latín adjectīvus, "que se agrega") es una parte de la oración que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa
características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro verde,
el libro grande), ya sean abstractas (el libro difícil). Estos adjetivos acompañan al
sustantivo libro y cumplen la función de especificar o resaltar alguna de sus
características y se dice que lo determinan, pues, al añadir un adjetivo ya no se habla
de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde, o de uno grande.
nombre sustantivo, esto es, como complemento nominal adjunto que se sitúa delante o
después del sustantivo al que se refiere, con el cual concierta en español
Por significado, señala una cualidad atribuida a un sustantivo, bien abstracta ("perceptible
por la mente, como en "libro difícil"), bien concreta ("perceptible por los sentidos, como en
"libro verde").
Los adjetivos se clasifican en calificativos y determinativos. Los adjetivos calificativos son los que expresan una cualidad del sustantivo
(inteligente, verde, traidores, etc.) y los adjetivos determinativos son aquéllos que
delimitan la extensión en que se toma el sustantivo estableciendo una relación con
las personas gramaticales (sus amigos), la posición (esos amigos) o la cantidad
(tres amigos)..
IMPORTANTE: Recuerde que las personas gramaticales son yo (primera singular), tú / usted (segunda singular), él / ella (tercera singular), nosotros (as)
(primera plural), vosotros(as) / ustedes (segunda plural) y ellos(as) (tercera plural).
Los adjetivos calificativos pueden funcionar como atributos o predicativos. Los atributos van unidos directamente al sustantivo (instintos
maternales o maternales instintos). Los predicativos van unidos al sustantivo
mediante un verbo copulativo (Ellas son muy maternales).
IMPORTANTE: El término copulativo se refiere a la capacidad de los
verbos ser y estar (verbos copulativos por excelencia) para unir el sujeto y el
IMPORTANTE: Recuerde que, para que los demostrativos sean adjetivos, éstos tienen que modificar un sustantivo. Además, recuerde que los adjetivos
IMPORTANTE: Recuerde que los posesivos concuerdan en género y número con el objeto o persona poseída, no con el género y el número del poseedor. Además,
recuerde que las formas apocopadas (mi, mis, tu, tus, su, sus) siempre preceden
el sustantivo (tus decisiones – las decisiones tuyas).
· Recuerde que el plural de cualquier es cualesquiera (un libro cualquiera,unos libros cualesquiera).
· Las frases con el indefinido todo se construyen con el sustantivoprecedido de un artículo (todos los días, todo el mundo).
e) distributivos – cada, sendos(as)
IMPORTANTE: El adjetivo sendo(s) significa ‘uno o una para cada cual de dos o más personas o cosas’ (Ellas tienen sendos sombreros – cada una de ellas tiene
Cuyo, cuya, cuyos, cuyas (Éstos son los chicos cuyos primos yo
conozco.)
Cuanto, cuanta, cuantos, cuantas (Trae cuantas botellas de vino
puedas.)
Comenta con tus compañeros la lectura anterior. Recuerda que no se debe mirar el texto leído para hacer la narración de lo comprendido.
Busca en el diccionario las palabras desconocidas o que no tengas claro su
Publicado por Luis Fernando Cárdenas Gallego en 14:31 No hay comentarios: Enlaces a esta entrada