Source: https://uide.edu.ec/investigacion/normativa/
Timestamp: 2018-06-24 05:05:19
Document Index: 352821260

Matched Legal Cases: ['Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10']

La Cancillería de la Universidad Internacional del Ecuador, considerando que la Investigación constituye uno de los pilares fundamentales de la Institución y en concordancia con el régimen de la Universidad, establece el siguiente Reglamento General de Investigación.
Se entiende por investigación, según el Diccionario de la Real Academia Española, DRAE, el “realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre determinada materia”.
Se entiende por principio, según el mismo DRAE, la “base, origen, razón fundamental sobre la cual se procede discurriendo en cualquier materia”.
Establecer principios generales para toda investigación en la Institución.
La investigación será llevada a efecto, fundamentalmente, en la Función de Docencia, siendo responsables las autoridades de Facultad o Escuela. Tales autoridades deben socializar en su ámbito, el presente reglamento, el que deberá ser complementado con normas particulares de facultad o escuela, normas que deben ser aprobadas de acuerdo a los reglamentos y a la práctica institucional.
Podrá hacer investigación propia la Dirección de Investigación, procurando la colaboración de docentes y discentes de pregrado y postgrado. Tal Dirección podrá también sugerir temas de investigación a las Autoridades de Facultad o Escuela.
La investigación en la Universidad buscará el desarrollo científico, tecnológico, social, económico, cultural y político de la Institución y la Comunidad.
Tanto los trabajos de tesis, como los proyectos del Programa de Investigación con Valor Agregado; y aquellos que se realicen mediante convenios especiales y expresos, deben ser considerados como temas de investigación de las respectivas facultades o escuelas.
El referente de toda investigación en la Institución es el Método Científico, considerado esencialmente desde su aplicación práctica de preferencia a su concepción filosófica.
La investigación en la Universidad debe tener cimiento en la ética personal y colectiva y en el respeto a los derechos de autor y de contribución. Se debe tener en cuenta especial el que alguien con autoridad, no es automáticamente ni autor ni contribuyente en una investigación.
La búsqueda bibliográfica previa a toda investigación debe, imprescindiblemente, considerar la información de las necesidades detectadas por las instancias gubernamentales como la SENACYT – SENPLADES (2008) y FUNDACYT (anteriores), copias de cuyas publicaciones reposan en los archivos de la Dirección de Investigación y la Biblioteca General de la Universidad.
Toda investigación debe partir de un diseño que permita identificar un nivel de logros, tanto a nivel de autoevaluación, como de evaluación en general.
Artículo 5: Secuencia
Toda investigación debe contar con un diseño que permita medir su desarrollo a lo largo del tiempo, éste, previamente estimado al planificar el proyecto de investigación.
Artículo 6: Estrategias Metodológicas
Las Facultades o Escuelas que inicien un proceso de investigación deberán contar con cuadros de investigadores aprobados por la Universidad, por los decanos o directores correspondientes y registrados por el Decanato de Servicios Universitarios, en acción semejante a la de la certificación de docentes.
Las listas de los integrantes de tales cuadros deben ser enviadas por las autoridades docentes respectivas, a la Dirección de Investigación, para conocimiento y registro.
Todos y cada uno de los investigadores deben llevar un diario de investigación, en cuaderno especial empastado, no deshojable, que muestre el progreso y posibles equivocaciones en que se puede haber incurrido. Escaneados o copias digitales de dicho documento deben constituir parte integrante de los informes de progreso, que las autoridades respectivas deben recibir periódicamente, de acuerdo al reglamento interno de cada instancia de investigación en la Institución
Para los casos de investigación multi o interdisciplinaria, las autoridades académicas deben enviar a la Dirección de Investigación la información de sus respectivos investigadores, para que ésta conforme una base de datos general que estará a disposición de la Universidad para procurar la colaboración de cualquier investigador registrado.
La Dirección de Investigación abrirá también un registro que acoja la colaboración externa a la Universidad en investigación. En esta circunstancia los investigadores externos deberán seguir el trámite de comprobación de idoneidad, establecido por la Universidad para sus investigadores.
Artículo 7: Apertura de Bases de Datos
Para toda investigación las autoridades respectivas abrirán una base de datos que refleje el progreso o las novedades de la labor. Además, esas mismas autoridades elaborarán una base de datos de Investigaciones Finalizadas; una copia completa de dicha Investigación Finalizada debe enviarse a la Biblioteca General de la Universidad.
Solamente la información general resumida, en forma de extracto (abstract), relativa a cada Investigación Finalizada, deberá ser enviada a la Dirección de Investigación, para que ésta estructure la información general correspondiente.
Artículo 8: Recursos
En general deberá ser el investigador quien consiga los recursos para su investigación. Esto implica conocimiento de instituciones que faciliten fondos y la obligación de rendir cuentas al ente financiero y a la Universidad, porque la gestión de los fondos de los proyectos de Investigación la realizará la Administración Financiera de la UIDE.
Cada autoridad de la Función Docencia como la Dirección de Investigación, elaborarán un presupuesto para Investigación, que deberá pasar a consideración y aprobación de la respectiva autoridad institucional.
Proyectos de investigación que se diseñaren para realización mediante costos compartidos, deberán recibir, a priori, la aprobación de las autoridades administrativo financieras de la Universidad.
Artículo 9: Capacitación
Cada autoridad de la Función Docencia, como la Dirección de Investigación elaborará un Plan de Capacitación de Investigadores, para sus respectivas instancias, en concordancia, con el Instructivo General para capacitación de investigadores. El Plan específico deberá ser presentado a consideración de las autoridades correspondientes, antes de su aplicación.
Artículo 10: Bases de Conocimiento
El conocimiento generado por los proyectos de investigación deberá ser sistematizado en Bases del Conocimiento, para su gestión en nuevos proyectos de investigación y su incorporación a las Redes de Conocimiento.
Previamente se crearán las bases de datos y las bases de información, que serán parte del modelo de Gestión del Conocimiento. El uso de las mencionadas Redes de Conocimiento deben ser incorporadas en las cuatro funciones institucionales, aunque con mayor intensidad en la Función Docencia, en todos los niveles posibles, en forma de foros y conversatorios (chattings), tanto dentro de la enseñanza – aprendizaje, como de la investigación misma.
Los profesores con sus alumnos deberán entrar o abrir, en la web, nichos de análisis y discusión sobre temas de la cátedra, que dicta para de ésta manera ampliar el conocimiento propio con el de docentes y discentes de otras universidades, nacionales y foráneas, alcanzando así una multiplicación y enriquecimiento del saber de todos los participantes. Los estudiantes deberán elaborar “papers” con valor agregado, producto de los análisis en los cuales intervengan. Este trabajo debe estar reforzado con bibliografía de textos y revistas actualizadas.
Marco Normativo de la Investigación
En la Universidad Internacional del Ecuador las líneas de investigación están enmarcadas en la Era del Conocimiento, guiadas por su misión y visión institucional y los objetivos de la planificación nacional.
Las líneas de investigación institucionales son:
FORTALECIMIENTO DE LOS ACTORES DE LA ECONOMÍA Y DESARROLLO EMPRESARIAL
EL ESTADO Y LA DEMOCRACIA PARA EL BUEN VIVIR
SISTEMAS INTERCULTURALES
SALUD, CALIDAD DE VIDA Y ACTIVIDAD FÍSICA
Las 11 líneas de la Investigación Aprobadas