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Timestamp: 2019-10-21 04:46:26+00:00
Document Index: 174081383

Matched Legal Cases: ['art. 28', 'art. 36', 'art. 29', 'art. 85', 'art. 68', 'art. 3']

05 1999 | Edscuola
12 – 31 maggio Adozione Libri di Testo
entro 5 giorni dall’avvenuta adozione,
alle sezioni territoriali dell’ ANARPE;
i rappresentanti delle case editrici possono ritirare le copie dei testi non adottate ricevute in saggio dalle scuole. “Le copie dei testi non adottati e non ritirate dalle case editrici restano a disposizione delle. scuole e vengono utilizzate nelle biblioteche del circolo didattico“;
espressione di un “motivato parere” da parte dei Consigli di Classe,
di una copia dell’elenco dei testi adottati
di un avviso con il quale si comunica che tutti gli atti relativi al procedimento di adozione sono consultabili dagli interessati nei locali indicati nell’avviso stesso;
inviano “copia dell’elenco dei testi adottati ai Provveditori agli Studi che, con la massima tempestività, comunicano, con avviso da affiggere all’albo dell’Ufficio, che gli elenchi sono consultabili dagli interessati presso i locali indicati nell’avviso stesso“;
possono ritirare le copie dei testi non adottate ricevute in saggio dalle scuole. “Le copie non ritirate e il materiale promozionale eventualmente consegnato alle scuole e ai docenti restano a disposizione delle scuole stesse ed utilizzate nelle biblioteche di classe o di istituto“;
“scelgono liberamente i testi tra quelli in adozione nelle classi parallele“.
03 – 30 maggio CCNL e Contrattazione Integrativa
Acquisita l’approvazione da parte della Corte dei Conti, il nuovo Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro per il personale del comparto Scuola 1999/2001 viene definitivamente sottoscritto il 26 maggio 1999.
Di seguito il comunicato stampa congiunto MPI – OOSS Scuola:
Con la registrazione del provvedimento di autorizzazione alla sottoscrizione da parte della Corte de i Conti, avvenuta nei giorni scorsi, il CCNL del personale del comparto scuola per gli anni 1998 – 2001 è giunto finalmente al traguardo ed oggi è stato firmato all’ARAN dalle parti.
Al Ministero della Pubblica Istruzione è stata immediatamente costituita la delegazione di parte pubblica per il contratto integrativo ed è stato fissato il calendario dei lavori per giungere possibilmente all’accordo a scuole ancora aperte.
Con la sottoscrizione definitiva del CCNL è stata anche subito messa in moto da parte del Tesoro la procedura per il pagamento, a partire dal 10 giugno prossimo, degli arretrati e per l’aggiornamento dello stipendio, a partire da quello di giugno.
La definizione del contratto integrativo consentirà, dal canto suo, di programmare e svolgere le attività e le procedure per l’erogazione nei prossimi mesi del salario accessorio (compenso individuale accessorio da luglio 1999, compenso per le funzioni obiettivo da settembre 1999, ecc …).
A margine della contrattazione integrativa l’amministrazione e i sindacati firmatari del contratto stanno definendo l’individuazione delle scuole, situate nelle zone a rischio di devianza sociale e criminalità minorile, caratterizzate da insuccesso scolastico sensibilmente superiore alla media. nazionale, tra le quali ripartire le risorse – 93 miliardi annui – da assegnare al personale coinvolto negli specifici progetti di recupero, degli abbandoni scolastici per i quali si cercherà anche di ottenere ulteriori interventi, anche finanziari, da parte di altri soggetti interistituzionali compresi quelli dell’U.E..
L’amministrazione , inoltre, si è impegnata a costituire sulla base di una specifica clausola contrattuale, una apposita commissione bilaterale, composta anche dai rappresentanti dei sindacati firmatari, con il compito di semplificare l’azione amministrativa nelle scuole, perseguendo in particolare la finalità di eliminare le fiscalità burocratiche, di privilegiare negli organi collegiali la comunicazione verbale contenendo gli adempimenti formali, di giungere alla integrale applicazione della normativa sulla semplificazione e la trasparenza, di offrire diffuse opportunità formative specifiche al personale.
La contrattazione integrativa, infine, metterà a punto, tra le altre, le procedure per l’attribuzione a non meno del 20% dei docenti di ruolo, a seguito del superamento di prove -da svolgere anche in situazione- e della valutazione del lavoro svolto di un trattamento economico accessorio di 6 milioni annui, collegato allo sviluppo professionale, che andrà in vigore a partire dal I° gennaio 2001.
10 maggio – ore 16: art. 28 – funzioni strumentali al piano dell’offerta formativa anche in collegamento con specifica attività di formazione;
11 maggio – ore 9,30-19: formazione, incarichi e funzioni del personale ATA (art. 36) mobilità, riconversione, educazione adulti, problematiche collegate;
17 maggio – ore 16: scuole collocate in aree a rischio;
18 maggio – ore 9,30-19:
tavolo 1: art. 29 – trattamento economico connesso allo sviluppo della professione docente;
tavolo 2: erogazioni finanziarie (ore eccedenti, servizio notturno e festivo, attività aggiuntive, fondo d’istituto, indennità varie, compenso individuale accessorio (CIA), ore pratica sportiva, scuole collocate in aree con forti processi immigratori, ulteriori risorse);
19 maggio – ore 9,30-14: prosecuzione dei due tavoli del giorno precedente;
– ore 16-19: Capi di Istituto;
21 maggio – ore 9,30-14:
24 maggio – ore 16-19: prosecuzione questione già introdotte;
25 maggio – ore 9,30-19: idem;
26 maggio – ore 9,30-19: idem;
28 maggio – ore 9,30: inizio di eventuale non-stop;
29 maggio: – ore 9: prosecuzione non stop;
30 maggio: – ore 9: prosecuzione non stop fino alla firma.
Previa illustrazione del Ministro per la Funzione Pubblica, Piazza, il Consiglio ha esaminato, condividendone i contenuti, l’ipotesi di contratto collettivo nazionale di lavoro per il personale del comparto Scuola, relativo al quadriennio normativo 1998-2001 ed al biennio economico 1998-1999 (…)
Il 4 maggio hanno inizio gli incontri OOSS – ARAN per la definizione del contratto integrativo: previsto il raggiungimento di un’intesa entro la metà del prossimo giugno.
Regolamento recante norme di individuazione delle malattie croniche e invalidanti ai sensi dell’articolo 5, comma 1, lettera a), del decreto legislativo 29 aprile 1998, n. 124
14 – 27 maggio Riforma del MPI
Mentre sembra ormai decaduta l’ipotesi di un accorpamento dei ministeri di cultura e pubblica istruzione in un unico dicastero, grandi novità investono l’«area di istruzione non universitaria» (che sarà complementare a quella dell’«istruzione universitaria»):
a) ordinamenti degli studi e politiche del personale scolastico, rapporti nell’ambito dell’Unione europea e in ambito internazionale;
a) il servizio centrale per il bilancio e per gli affari economici, presso il quale è collocato l’ufficio statistico del ministero;
b) il servizio centrale per l’informatizzazione;
c) il servizio centrale per l’organizzazione della comunicazione all’interno del sistema nazionale di istruzione, nei confronti degli utenti del servizio, nei confronti delle altre amministrazioni e degli organismi internazionali;
Il Consiglio dei Ministri del 14 maggio 1999 vara uno schema di decreto legislativo per il riordino del Centro Europeo dell’Educazione e della Biblioteca di Documentazione Pedagogica:
il CEDE, al quale sono trasferite anche le mansioni dell’Osservatorio sulla Dispersione Scolastica, si trasforma in Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema dell’Istruzione con specifici compiti di valutazione dell’efficacia didattica ed organizzativa di scuole pubbliche e private;
la BDP diviene Istituto nazionale di documentazione per l’innovazione e la ricerca pedagogica e cura, in collegamento con gli IRRSAE (divenuti IRRE), la raccolta, l’elaborazione, e la diffusione dei materiali didattici nel quadro dei processi di autonomia.
04 – 27 maggio Scuola e Parlamento
Schema di direttiva sulla ripartizione delle somme relativamente al Fondo per l’arricchimento dell’offerta formativa;
il 5 e 25 maggio (audizione) sullo Schema di decreto ministeriale sull’elevamento dell’obbligo scolastico proposto dal Governo (rinviato in attesa di chiarimenti);
l’11, 12, 19, e 25 maggio, in sede referente, il testo unificato ed i DdL relativi alla Riforma delle Accademie e dei Conservatori: accolto il 19 maggio il DdL n. 2881 (Testo Unificato) e chiesta la sede deliberante;
il 27 maggio, in sede referente, il testo unificato dei DdL AS nn. 2619, 755, 1547, 2821 – Disciplina generale dell’attività musicale;
il 6, 19, 20 maggio la Disciplina dell’accesso ai corsi universitari.
Schema di decreto ministeriale sull’elevamento dell’obbligo scolastico.
Il 5 e 6 maggio la Commissione Speciale in materia d’infanzia del Senato esamina i DdL sulla Istituzione dello Psicologo scolastico (DdL as 2967, 2888, 1829, 3345, 3620 e 3866).
13 – 27 maggio Bandi Concorso a Cattedre
Prove d’esame (1982-95)
03 – 25 maggio Legge Precariato
Pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale n.107 del 10 maggio 1999 il DdL 932 (approvato definitivamente dall’11a Commissione Camera il 14 aprile us e firmato dal Capo dello Stato il 3 maggio 1999), ora Legge 3 maggio 1999, n.124, Disposizioni urgenti in materia di Personale Scolastico.
La Legge 124/99 entrerà in vigore il 25 maggio (15 giorni dopo la pubblicazione sulla Gazzetta Ufficiale); il governo è inoltre impegnato dagli Ordini del Giorno n. 7, 11a Commissione della Camera, 32 e 44 della 7a Commissione del Senato, “a prevedere che le procedure ordinarie e relative alla sessione riservata di cui al comma 4 dell’articolo 2 vengano avviate entro 30 giorni dalla data di entrata in vigore della legge” [ndr: entro il 25 giugno 1999, 45 giorni dopo la pubblicazione sulla GU].
In Concorsi@edscuola.com, a cura di Pino Santoro, la bozza dell’Ordinanza Ministeriale relativa alla Sessione Riservata.
Il CSSC (Centro Studi per la Scuola Cattolica) pubblica il Primo Rapporto sulla Scuola Cattolica in Italia, che, a partire da quest’anno, affiancherà l’annuale rapporto ISTAT.
Dai dati, relativi all’ano scolastico 1997-98, emerge che i 1498 istituti della FIDAE
Si svolge la terza edizione di ‘Ragazzi in Aula‘: 515 studenti del biennio delle superiori a Montecitorio hanno scelto, fra le sei selezionate dall’Ufficio di presidenza della Camera, la proposta di legge, avanzata da un liceo di Arezzo, per agevolare le donazioni di midollo osseo.
Programma di sviluppo delle tecnologie didattiche – Indicazioni operative e finanziamenti per il 1999
Comunicazioni relative al Programma IG students per l’anno scolastico 1998-99 e termini di scadenza per l’adesione al Programma per l’anno scolastico 1999-2000
L’ISTAT presenta alla stampa il suo rapporto annuale sullo situazione del paese nel 1998.
oltre 37.000 alunni stranieri (quasi il doppio del 1992) sono iscritti alle scuole dell’obbligo (presenti nel 34,4% degli istituti) nell’a.s. 1996-97;
cresceranno, nel prossimo anno scolastico 1999/2000, del 7,3% gli iscritti al primo anno delle medie superiori, a causa dell’innalzamento dell’obbligo.
Misure in materia di investimenti, delega al Governo per il riordino degli incentivi all’occupazione e della normativa che disciplina l’INAIL, nonché disposizioni per il riordino degli enti previdenziali
15 maggio Scadenza per la pubblicazione della composizione delle commissioni d’esame da parte dei provveditori
Candidati interni scuola statale 391.211 401.272 – 10.061 – 2,5%
Candidati esterni scuola statale 33.898 64.208 – 30.310 – 47,2%
Totale candidati scuola statale 425.109 465.480 – 40.371 – 8.7%
Candidati scuola non statale 52.097 57.342 – 5.245 – 9,1%
Totale complessivo 477.206 522.822 – 45.616 – 8,7%
Norme per lo svolgimento degli scrutini ed esami nelle scuole statali e non statali di istruzione elementare, media e secondaria superiore – Anno scolastico 1998/99
Progetto “Dalle storie alla storia – La dimensione del tempo”
Mentre il testo unificato dei DdL relativi alla legge sulla parità scolastica (‘Attuazione degli articoli 33 e 34 della Costituzione in materia di scuole private, parità scolastica e diritto allo studio‘) incontra ostacoli nel suo iter al Senato, nuove proposte di legge sul tema sono avanzate in sede regionale.
Dopo l’approvazione, il 21 dicembre 1998, della Legge della Regione Lombardia 8/99 (approvata dal CdM del 29 gennaio) e del nuovo testo della Legge della Regione Emilia Romagna 10/99, approvato dal Consiglio Regionale dell’Emilia Romagna il 30 aprile us (visti gli specifici rilievi presentati sulla stessa dal CdM il 12 febbraio) e dal Consiglio dei Ministri il 14 maggio 1999, anche nel Consiglio della regione Friuli-Venezia Giulia sono avanzate proposte di legge sulla parità ed il diritto allo studio.
Legge Regionale 8/99 (Lombardia) “Interventi regionali a sostegno del funzionamento delle scuole materne”
Il 13 maggio si riunisce l’Assemblea dei grandi elettori del Presidente, convocata il 28 aprile us, come previsto dall’art. 85 della Costituzione, dal Presidente della Camera dei deputati: eletto, alla prima votazione, con 707 voti, decimo Presidente della Repubblica Italiana Carlo Azelio Ciampi.
Corso di perfezionamento nella Repubblica Federale di Germania per docenti italiani di lingua straniera di ruolo nelle scuole elementari – anno 1999
Incarico di coordinatore di educazione fisica – applicazione C.M. n° 106 del 19.4.1999.
Il Senato approva definitivamente nella serata dell’11 maggio il Collegato ordinamentale alla Legge Finanziaria (DdL 3593-B AS) che, all’art. 68, prevede l’estensione graduale della formazione obbligatoria ai 18 anni, a partire dall’anno scolastico 1999-2000.
“ART. 68 – (Obbligo di frequenza di attività formative)
1. Al fine di potenziare la crescita culturale e professionale dei giovani, ferme restando le disposizioni vigenti per quanto riguarda l’adempimento e l’assolvimento dell’obbligo dell’istruzione, è progressivamente istituito, a decorrere dall’anno 19992000, l’obbligo di frequenza di attività formative fino al compimento del diciottesimo anno di età. Tale obbligo può essere assolto in percorsi anche integrati di istruzione e formazione:
c) nell’esercizio dell’apprendistato”. (…)
11 maggio Concorsi – Errori negli Allegati ai Bandi
Relativamente alla laurea in scienze della produzione animale, una legge del 1977 (esattamente la n. 971 del 28 dicembre) ha stabilito l’equipollenza con la laurea in scienze agrarie. La legge, che per altro è composta di un solo articolo, stabilisce in modo esplicito che tale equipollenza può essere fatta valere anche “ai fini dell’ammissione ai pubblici impieghi”. Ora nel bando relativo alle classi di concorso questa equipollenza di fatto non c’è, dal momento che ai laureati in scienze agrarie è consentito insegnare discipline che ai laureati in scienze della produzione animale sono precluse.
Proposte per il conferimento dei diplomi dei benemeriti della scuola, della cultura e dell’arte per l’anno 1999
Tutela della libertà religiosa. Legge 8/3/1989, n. 101. – Calendario delle festività religiose ebraiche per il 2000
Iniziative “intensive” di formazione relative al nuovo esame di stato Anno 1998-99
Sono più di 178mila gli studenti iscritti all’ultimo anno delle superiori (circa il 43% del totale) che hanno effettuato la preiscrizione universitaria tramite Internet.
Il ministro dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica presenta al Consiglio dei Ministri un disegno di legge per determinare il numero chiuso nelle immatricolazioni universitarie.
Il testo, all’art. 3, prevede che «la ripartizione dei posti si farà tenendo conto della potenzialità formativa comunicata da ciascun ateneo – sulla base di – posti nelle aule, attrezzature e laboratori, personale docente, servizi e tutorato».
su proposta del Ministro dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica, Zecchino:
– un disegno di legge che stabilisce i corsi universitari a numero programmato (sia a livello nazionale che dei singoli Atenei), sulla base delle indicazioni della Corte costituzionale e della normativa comunitaria.
In particolare, rispetto al regolamento attualmente in vigore, non sono previste deroghe ai criteri tassativamente indicati (…)
Servizio mensa scolastica – Fruizione gratuita da parte dei docenti tenuti all’assistenza degli alunni durante la refezione – Applicazione Legge n. 4/99
Compiti e composizione dell’Osservatorio per la valutazione del sistema universitario
Il 5 maggio 1999 si svolge in tutte le scuole d’Italia la Prima Giornata Nazionale della Musica a Scuola: lo stabilisce la Nota del MPI del 3 marzo 1999, prot.n. 36335/BL.
Organico di istituto per il triennio 1999/2000 – 2000/2001 – 2001/2002