Source: http://www.slideshare.net/arancibia1960/2-texto-proyecto-ley-calidad-de-la-educacion-modifica-19070-otros-articulos
Timestamp: 2016-07-24 09:55:59
Document Index: 52161117

Matched Legal Cases: ['Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 70', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'artículo 70', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'artículo 70', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'artículo 7', 'artículo 70', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'Artículo 1', 'artículo 70', 'Artículo 1', 'artículo 70', 'Artículo 1', 'Artículo 1']

2) texto proyecto ley calidad de la educacion modifica 19070 otros a…
2) texto proyecto ley calidad de la educacion modifica 19070 otros articulos
Opinion de la evaluacion docente
Mario E. Arancibia Galleguillos
Modifica Ley 19.070
LEY 20.501 DE CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACION
OBJETIVO GENERAL. “ El objetivo principal de esta reforma es construir un país de oportunidades donde los niños y niñas del país, independiente del sector donde nazcan, puedan optar por una educación de calidad que genere igualdad de oportunidades”. CONTENIDOS DEL PROYECTO DE LEY
&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación PARTE II: 1° De la evaluación de los Profesionales de la Educación. 2° De las c ausales de término de la relación laboral .
&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación Los establecimientos educacionales del sector municipal dictarán reglamentos internos (no existe obligación de comunicarlos a la Dirección Provincial de Educación).
<ul><li>Las Municipalidades podrán establecer incrementos en las asignaciones de: </li></ul><ul><li>Experiencia. </li></ul><ul><li>Perfeccionamiento. </li></ul><ul><li>Desempeño en condiciones difíciles. </li></ul><ul><li>Responsabilidad directiva y técnico-pedagógica, y… </li></ul><ul><li>e) Asignaciones especiales de incentivo profesional, de acuerdo con los factores que se determinen en los reglamentos que al efecto dicte cada una de ellas y a la evaluación que realicen según lo establecido en el Artículo 70 bis. </li></ul>&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación
La evaluación de los profesionales de la educación que realizan funciones docente-directivas y técnico-pedagógicas se realizará de conformidad al procedimiento que se indica: &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación . De la evaluación de los Profesionales de la Educación
<ul><li>La evaluación de los directores considerará: </li></ul><ul><li>Por una parte, el cumplimiento de los objetivo y metas institucionales y educacionales del establecimiento y, </li></ul><ul><li>Por otra, los objetivos y metas de desarrollo profesional establecidos anualmente mediante compromisos de gestión, de acuerdo con los estándares de desempeño de directores, definidos por el Ministerio de Educación. </li></ul>&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación. De la evaluación de los Profesionales de la Educación
2. Los compromisos de gestión, que deberán constar por escrito, serán acordados entre el Director y el Jefe del Departamento de Administración de Educación Municipal o el Jefe de Educación de la Corporación. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación
3. Los profesionales de la educación de nivel superior que cumplen funciones docente-directivas y técnico- pedagógicas serán evaluados por el cumplimiento de los objetivos y metas acordados con el Director, con relación a su aporte a los objetivos y metas del establecimiento y su desarrollo profesional establecidos en los compromisos de desempeño, los que deberán constar por escrito. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación
<ul><li>Las asignaciones de responsabilidad directiva y de responsabilidad técnico-pedagógica corresponderán a los profesionales de la educación que sirvan funciones superiores y alcanzarán hasta los siguientes porcentajes mínimos calculados sobre la remuneración básica mínima nacional: </li></ul><ul><li>25% en el caso de los directores de establecimientos educacionales. </li></ul><ul><li>b) 20% en el caso de otros directivos y de los jefes de unidades técnico-pedagógicas. </li></ul><ul><li>c) 15% en el caso de otro personal de las unidades técnico-pedagógicas. </li></ul>&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación
<ul><li>Para determinar el porcentaje, el Departamento de Administración de la Educación o la Corporación Educacional, tendrá en cuenta entre otras: </li></ul><ul><li>La matrícula y </li></ul><ul><li>2. La jerarquía interna de las funciones docente directivas y técnico-pedagógicas de la dotación de cada establecimiento. </li></ul>&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación
<ul><li>Tratándose de establecimientos educacionales con una matrícula total de: </li></ul><ul><li>entre 400 y 799 alumnos la asignación para su director será de un 37.5%. </li></ul><ul><li>Si el establecimiento tuviese una matrícula total de 800 a 1.199 alumnos dicha asignación será de un 75% y </li></ul><ul><li>3. Si tuviese una matrícula total de 1.200 o más alumnos será de 100%. </li></ul>&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación
La asignación establecida en el inciso anterior, se calculará anualmente considerando el promedio de la asistencia media del año anterior que reciba subvención escolar. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación
En ningún caso los profesionales que desempeñen cargos directivos y técnico-pedagógicos de un establecimiento educacional podrán percibir asignaciones mayores a las del director del mismo establecimiento. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación
Cada vez que un profesional de la educación resulte evaluado con desempeño insatisfactorio deberá ser sometido al año siguiente a una nueva evaluación, pudiendo el sostenedor exigirle que deje la responsabilidad de curso para trabajar durante el año en su plan de superación profesional, debiendo el empleador asumir el gasto que representa el reemplazo del docente en aula. Si el desempeño en el nivel insatisfactorio se mantuviera en la segunda evaluación consecutiva, el profesional de la educación dejará de pertenecer a la dotación docente. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación De la evaluación de los Profesionales de la Educación
Los profesionales de la educación que resulten evaluados con desempeño básico deberán evaluarse al año subsiguiente, pudiendo el sostenedor exigirle que deje la responsabilidad de curso para trabajar durante el año en su plan de superación profesional, debiendo el empleador asumir el gasto que representa el reemplazo del docente en aula. En caso de que resulten calificados con desempeño básico en tres evaluaciones consecutivas o, en forma alternada con desempeño básico o insatisfactorio durante tres evaluaciones consecutivas, dejará de pertenecer a la dotación docente &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación De la evaluación de los Profesionales de la Educación
Se entenderá por mal evaluado a quienes resulten evaluados con desempeño insatisfactorio o básico. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación De la evaluación de los Profesionales de la Educación
Sin perjuicio de la evaluación docente establecida en el artículo 70, los sostenedores podrán crear y administrar sistemas de evaluación que complementen a los mecanismos establecidos en esta ley para los docentes que se desempeñen en funciones de docencia de aula. Asimismo, podrán evaluarse mediante estos sistemas quienes no ejerzan funciones de docencia de aula y quienes se desempeñen en funciones en los Departamentos de Administración de Educación Municipal. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación De la evaluación de los Profesionales de la Educación
<ul><li>Los mecanismos, instrumentos y la forma de ponderar los resultados de la evaluación deberán ser transparentes. </li></ul><ul><li>Estos contemplarán la medición de factores tales como: </li></ul><ul><li>Habilidades personales. </li></ul><ul><li>Conductas de trabajo. </li></ul><ul><li>Conocimientos disciplinarios. </li></ul><ul><li>d) Nivel de aprendizaje de los alumnos. </li></ul><ul><li>Debiendo garantizar la objetividad en las calificaciones. Estas evaluaciones podrán ser llevadas a cabo directamente o a través de terceros . </li></ul>&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación . De la evaluación de los Profesionales de la Educación
Los profesionales de la educación que forman parte de una dotación docente del sector municipal, dejarán de pertenecer a ella, solamente, por las siguientes causales: A.- Por renuncia voluntaria; B.- Por falta de probidad, conducta inmoral, establecidas fehacientemente en un sumario, de acuerdo al procedimiento establecido en los artículos 127 al 143 de la ley N° 18.883, en lo que fuere pertinente, considerándose las adecuaciones reglamentarias que correspondan . &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación Causales de término de la relación laboral:
<ul><li>C.- Por incumplimiento grave de las obligaciones que impone su función, tales como: </li></ul><ul><li>No concurrencia del docente a sus labores en forma reiterada. </li></ul><ul><li>Impuntualidades reiteradas del docente. </li></ul><ul><li>Incumplimiento de sus obligaciones docentes conforme a los planes y programas de estudio que debe impartir. </li></ul><ul><li>Abandono injustificado del aula de clases. </li></ul><ul><li>O delegación de su trabajo profesional en otras personas. </li></ul>&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación . Causales de término de la relación laboral:
En el caso que se trate de una investigación o sumario administrativo que afecte a un profesional de la educación, la designación del fiscal recaerá en un profesional de la respectiva Municipalidad o Departamento de Educación Municipal o de la Corporación Municipal, designado por el sostenedor. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación . Causales de término de la relación laboral:
&quot;Se entenderá por no concurrencia en forma reiterada la inasistencia del trabajador a sus labores sin causa justificada durante dos días seguidos, dos lunes en el mes o un total de tres días durante igual período de tiempo.&quot; &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación. Causales de término de la relación laboral:
D.- Por término del período por el cual se efectuó el contrato. E.- Por obtención de jubilación, pensión o renta vitalicia de un régimen previsional, en relación a las respectivas funciones docentes. F.- Por fallecimiento; Ley 19961. G.- Por aplicación del inciso séptimo Art. 1º c) del artículo 70. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación. Causales de término de la relación laboral:
H.- Por salud irrecuperable o incompatible con el desempeño de su función en conformidad a lo dispuesto en la ley Nº 18.883; ( &quot;Se entenderá por salud incompatible, haber hecho uso de licencia médica en un lapso continuo o discontinuo superior a seis meses en los últimos dos años, exceptuando las licencias por accidentes del trabajo, enfermedades profesionales o por maternidad”). &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación. Causales de término de la relación laboral:
I.- Por disposición del sostenedor, a proposición del director del establecimiento en el ejercicio de la facultad contemplada en el inciso tercero letra a) del artículo 7° bis de esta ley, tratándose de los docentes mal evaluados en virtud de lo dispuesto en el artículo 70 de esta ley. Para estos efectos, los establecimientos que contaren con menos de 20 docentes podrán poner término anualmente a la relación laboral de un docente. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación . Causales de término de la relación laboral:
<ul><li>Para determinar al profesional de la educación que, desempeñando horas de una misma asignatura o de igual nivel y especialidad de enseñanza, al que en virtud de lo establecido en el inciso anterior deba ponérsele término a su relación laboral, se deberá proceder, </li></ul><ul><li>en primer lugar, con quienes tengan sesenta o más años si son mujeres o sesenta y cinco o más años si son hombres, y no se encuentren calificados como destacados o competentes; </li></ul>&quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación Causales de término de la relación laboral:
2. En segundo lugar, con los profesionales que se encuentren en edad de jubilar, independiente de su calificación. 3. Se proseguirá con los profesionales que, no encontrándose en edad de jubilar, sean calificados como insatisfactorios o básicos; 4. En seguida, con quienes tengan salud incompatible para el desempeño de la función, 5. F inalmente, se ofrecerá la renuncia voluntaria a quienes se desempeñan en la misma asignatura, nivel o especialidad de enseñanza en que se requiere disminuir horas, si lo anterior no fuere suficiente. Lo anterior será independiente de la calidad de titulares o contratados de los docentes. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación . Causales de término de la relación laboral:
Los profesionales de la educación que deban ser evaluados de conformidad al artículo 70 de esta ley, y se negaren a ello sin causa justificada, se presumirán evaluados en el nivel de desempeño insatisfactorio, no tendrán derecho a los planes de superación profesional, mantendrán su responsabilidad de curso y la obligación de evaluarse al año siguiente. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación.
Quienes se hayan negado a ser evaluados de acuerdo al mecanismo establecido en el artículo 70 de la presente ley no tendrán derecho a bonificación o indemnización alguna. Este bono se pagará por una sola vez a los profesionales de la educación señalados en este artículo, en el mes subsiguiente a aquel en que dejen de pertenecer a la dotación docente del sector municipal, no será imponible ni tributable, será incompatible con cualquier otro beneficio homologable que se origine en una causal de similar otorgamiento. &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación. Causales de término de la relación laboral:
&quot;Si el profesional de la educación estima que la Municipalidad o Corporación, según corresponda, no observó en su caso, las condiciones y requisitos que señalan las causales de término de la relación laboral establecidas en la presente ley, incurriendo por tanto en una ilegalidad, podrá reclamar por tal motivo ante el tribunal de trabajo competente, dentro de un plazo de 60 días contado desde la notificación del cese que le afecta y solicitar la reincorporación en sus funciones. En caso de acogerse el reclamo, el juez ordenará la reincorporación del reclamante.&quot; &quot;Artículo 1º.- Introdúcense las siguientes modificaciones en la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales de la Educación. Causales de término de la relación laboral:
6) texto proyecto ley calidad de la educacion articulos transitorios
5) texto proyecto ley calidad de la educacion leyes 19979 y 20079 y 20159
4) texto proyecto ley calidad de la educacion modifica ley 19715
3) texto proyecto ley calidad de la educacion director daem modifica 19070
1) texto proyecto ley calidad de la educacion, del director