Source: http://encontrasteveracruz.wordpress.com/2013/09/11/diario-oficial-110911-reformas-a-la-ley-general-de-educacion/
Timestamp: 2014-04-23 13:16:12
Document Index: 270351305

Matched Legal Cases: ['Artículo 16', 'Artículo 59', 'Artículo 65', 'Artículo 67', 'Artículo 72', 'Artículo 75']

DIARIO OFICIAL 11/09/11 reformas a la ley general de educación | En Contraste Veracruz
Información social, cultural, deportiva y política de Veracruz, México y el Mundo.	DIARIO OFICIAL 11/09/11 reformas a la ley general de educación	11 de septiembre de 2013 de encontrastever DECRETO por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley General de Educación.
IV. y V.- …
VIII. a IX Bis.- …
XIII. y XIV.- …
V. a VI Bis.- …
III. a XI.- …
XII.- …
XIII.- …
Artículo 16.- Las atribuciones relativas a la educación inicial, básica -incluyendo la indígena- y especial que los artículos 11, 13, 14 y demás señalan para las autoridades educativas locales en sus respectivas competencias, corresponderán, en el Distrito Federal al gobierno de dicho Distrito y a las entidades que, en su caso, establezca; dichas autoridades deberán observar lo dispuesto porla Ley General del Servicio Profesional Docente.
Para garantizar la calidad de la educación obligatoria brindada por los particulares, las autoridades educativas, en el ámbito de sus atribuciones, evaluarán el desempeño de los maestros que prestan sus servicios en estas instituciones. Para tal efecto, dichas autoridades deberán aplicar evaluaciones del desempeño, derivadas de los procedimientos análogos a los determinados por los lineamientos emitidos por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, para evaluar el desempeño de los docentes en educación básica y media superior en instituciones públicas. Las autoridades educativas otorgarán la certificación correspondiente a los maestros que obtengan resultados satisfactorios y ofrecerán cursos decapacitación y programas de regularización a los que presenten deficiencias, para lo cual las instituciones particulares otorgarán las facilidades necesarias a su personal.
Las autoridades educativas otorgarán reconocimientos, distinciones, estímulos y recompensas a los educadores que sedestaquen en el ejercicio de su profesión y, en general, realizarán actividades que propicien mayor aprecio social por la labor desempeñada por los maestros. Además, establecerán mecanismos de estímulo a la labor docente con base en la evaluación.
III.- Administrar en forma transparente y eficiente los recursos que reciba para mejorar su infraestructura, comprarmateriales educativos, resolver problemas de operación básicos y propiciar condiciones de participación para que alumnos, maestros y padres de familia, bajo el liderazgo del director, se involucren en la resolución de los retos que cada escuela enfrenta.
Para ello, proporcionarán oportunamente toda la información que se les requiera; tomarán las medidas que permitan la colaboración efectiva de alumnos, maestros, directivos y demás participantes en los procesos educativos; facilitarán que el Instituto Nacional para la Evaluación dela Educación, las autoridades educativas, los evaluadores certificados y los aplicadores autorizados para tal efecto, realicen las actividades que les corresponden conforme a la normativa aplicable.
VII. y VIII.- …
X. a XIII.- …
XVII.- Impulsarán esquemas eficientes para el suministro de alimentos nutritivos para alumnos, a partir demicroempresas locales, en aquellas escuelas que lo necesiten, conforme a los índices de pobreza, marginación y condición alimentaria.
Artículo 59.- …
Artículo 65.- …
III. a V.- …
Artículo 67.- …
I. y II.- …
h) a o) …
Artículo 72.- La Secretaría promoverá el establecimiento y funcionamiento del Consejo Nacional de Participación Social en la Educación, como instancia nacional de consulta, colaboración, apoyo e información, en la que se encuentren representados padres de familia y sus asociaciones, maestros y su organización sindical, quienes acudirán como representantes de los intereses laborales de los trabajadores, autoridades educativas, organizaciones de la sociedad civil cuyo objeto social sea la educación, así como los sectores social y productivo especialmente interesados en la educación. Tomará nota de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas, conocerá el desarrollo y la evolución del sistemaeducativo nacional, podrá opinar en asuntos pedagógicos, planes y programas de estudio y propondrá políticas para elevar la calidad y la cobertura de la educación.
Artículo 75.- …
México, D.F., a 22 de agosto de 2013.- Dip. Francisco Arroyo Vieyra, Presidente.- Sen. Ernesto Cordero Arroyo, Presidente.- Dip. Javier Orozco Gomez, Secretario.- Sen. María Elena Barrera Tapia, Secretaria.- Rúbricas.”
fuente: http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5313841&fecha=11/09/2013
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