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Timestamp: 2019-04-22 17:54:37+00:00
Document Index: 19082922

Matched Legal Cases: ['artigo 60', 'artigo 201', 'artigo 4', 'artigo 4', 'artigo 5', 'artigo 7', 'Artigo 28', 'artigo 14']

BOLSASup | Bases do Sistema de Acção Social no Ensino Superior - Bolsas | Ensino Superior - Portugal
BOLSASup | Bases do Sistema de Acção Social no Ensino Superior
As bases do Sistema de Acção Social no Ensino Superior encontram-se enquadradas pelo Decreto-Lei n.º 129/93 de 22 de Abril.
(consultar em baixo a versão atualizada)
No âmbito deste enquadramento, a ação social escolar no ensino superior desenvolve-se no âmbito das respetivas instituições de ensino, cabendo-lhes definir o modelo de gestão a implantar e a escolha dos instrumentos mais adequados para executar a política definida pelo Governo, através do Ministro da Ciência Técnologia e Ensino Superior (MCTES), tendo sido neste âmbito e com este propósito que se criaram os Serviços de Acção Social (SAS), como serviços próprios e muito específicos das Instituições de Ensino Superior (IES), dotados de autonomia administrativa e financeira.
Fixou-se como objetivo da ação social no ensino superior melhorar as possibilidades de sucesso escolar mediante a prestação de serviços e a concessão de apoios aos estudantes, tais como bolsas de estudo, alimentação em cantinas e bares, alojamento, serviços de saúde, atividades desportivas, empréstimos, reprografia, livros e material escolar.
Por outro lado, estabelece-se que o preço dos serviços a prestar aos alunos no âmbito da ação social escolar deve ser fixado com base em indicadores económicos relativos ao custo de vida na região onde está implantada a instituição de ensino, na situação económica média dos estudantes e no custo dos serviços prestados, visando o acesso generalizado da população estudantil aos mesmos.
Assim, os SAS devem dar cobro à dimensão social da educação, prestar apoio aos estudantes, receber e tratar as informações e declarações prestadas pelos beneficiários da acção social, prestar os serviços e apoios previstos e instalar, na sua dependência, os serviços indispensáveis à prossecução dos fins fixados e assegurar o seu funcionamento.
A política assim definida e os princípios fixados na lei devem ser igualmente aplicados nas instituições de ensino superior privadas.
Decreto-Lei n.º 129/93, de 22 de Abril, alterado por:
Decreto-Lei n.º 204/2009 de 31 de Agosto - Procede à terceira alteração do Decreto-Lei n.º 129/93, de 22 de Abril, que estabelece os princípios da política de ação social no ensino superior.
Alterado: Artº 3º pela Lei 204/2009 de 31 de Agosto
Lei 113/97 de 16 de Setembro revogou alínea b) do nº 2 e o nº 3 do artº 4º, o nº 3, do artº18ºe o artº 21º, mas foi revogada pela Lei 37/2003 de 22 de Agosto
Decreto-Lei n.º 129/93, de 22 de Abril (versão atualizada)
A situação em que se encontra atualmente a ação social no ensino superior impõe uma profunda alteração no funcionamento dos serviços e no processo de atribuição dos benefícios sociais dos estudantes.
O presente diploma procura responder a essa necessidade de mudança, dando cumprimento ao disposto na Lei de Autonomia Universitária.
Nesse sentido, a ação social escolar no ensino superior passa a desenvolver-se no âmbito das respetivas instituições de ensino, cabendo-lhes definir o modelo de gestão a implantar e a escolha dos instrumentos mais adequados para executara política definida pelo Governo, através do Ministro da Educação. A política assim definida e os princípios fixados na lei devem ser aplicados nas instituições de ensino superior não público, por forma a estender os benefícios e regalias sociais legalmente previstos aos seus estudantes, através de um processo a regular por diploma próprio que leve em conta a sua especificidade.
É assegurada aos estudantes, quando se coaduna com o serviço em causa, a preferência na contratação de pessoal para a prestação de serviços que assegurem as actividades correntes dos estabelecimentos em que estejam matriculados, no regime de tarefa ou de prestação de serviço, com a remuneração adequada.
Como órgão consultivo do Governo e para acompanhamento da política de acção social no ensino superior é criado um conselho nacional, que integrará representantes dos Ministros da Educação, das Finanças, da Saúde e da Juventude, das associações de estudantes e dos órgãos próprios das universidades e dos institutos politécnicos.
Para a execução, em cada instituição de ensino superior, da política de acção social superiormente traçada, são criados serviços de acção social, como serviços próprios dessas instituições, dotados de autonomia administrativa e financeira. Tais serviços devem, entre outras coisas, receber e tratar as informações e declarações prestadas pelos estudantes beneficiários da acção social, prestar os serviços e apoios previstos, instalar, na sua dependência, os serviços indispensáveis à prossecução dos fins fixados e assegurar o seu funcionamento.
Para definir a forma de aplicação da política de acção social em cada instituição de ensino superior é instituído um conselho de acção social composto pelo reitor, por um gestor e por dois representantes dos estudantes, sendo um deles bolseiro. Este conselho fixa e fiscaliza o cumprimento das normas de acompanhamento e avaliação que garantem a funcionalidade e qualidade dos serviços prestados.
O funcionamento e dinamização dos serviços sociais, nomeadamente a gestão dos recursos humanos e financeiros, bem como a execução dos seus planos e deliberações, passa a ser assegurado por um gestor de acção social, nomeado pelo reitor ou pelo presidente do instituto politécnico.
Nessa medida, são extintos os serviços sociais actualmente existentes, transitando parte do seu pessoal para os quadros dos novos serviços de acção social, aos quais é imposta uma limitação percentual nos gastos de funcionamento em relação às receitas afectas à prossecução da acção social.
A actividade dos serviços de acção social e as informações e declarações prestadas pelos estudantes beneficiários são fiscalizadas pela Inspecção-Geral da Educação, com a colaboração da Inspecção-Geral de Finanças e da Direcção-Geral das Contribuições e Impostos.
Foram ouvidos o Conselho Nacional de Educação, o Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos, a Associação Nacional dos Funcionários das Universidades Portuguesas, o Sindicato dos Trabalhadores da Função Pública, as associações de estudantes do ensino universitário e a Federação Nacional de Estudantes do Ensino Superior Politécnico.
No desenvolvimento do regime jurídico estabelecido pelo artigo 60º da Lei Nº 30-C/1992, de 28 de Dezembro, e nos termos da alínea c) do Nº 1 do artigo 201º da Constituição, o Governo decreta o seguinte:
O presente diploma estabelece as bases do sistema de acção social no âmbito das instituições de ensino superior.
Instituições do ensino superior particular e cooperativo
A aplicação dos princípios fixados no presente diploma ao sistema de acção social das instituições do ensino superior particular e cooperativo é realizada por diploma próprio.
1 - Beneficiam do sistema de apoios directos da acção social no ensino superior e do regime de apoios específicos para estudantes portadores de deficiência, nas condições definidas pela lei, os estudantes matriculados e inscritos em instituições de ensino superior portuguesas que sejam:
a) Cidadãos nacionais;
b) Cidadãos nacionais de Estados membros da União Europeia com direito de residência permanente em Portugal e seus familiares, nos termos da Lei n.º 37/2006, de 9 de Agosto;
c) Cidadãos nacionais de países terceiros:
d) Apátridas;
e) Beneficiários do estatuto de refugiado político.
2 - Beneficiam do sistema de apoios indirectos da acção social no ensino superior a que se referem as alíneas c) a g) do n.º 2 do artigo 4.º, nas condições definidas pela lei, todos os estudantes matriculados e inscritos em instituições de ensino superior portuguesas.
Objectivos da acção social no ensino superior
1 - A acção social no ensino superior tem por objectivo proporcionar aos estudantes melhores condições de estudo, mediante a prestação de serviços e a concessão de apoios.
2 - A acção social no ensino superior compreende, designadamente:
a) A atribuição de bolsas de estudo;
b) A concessão de empréstimos
c) O acesso à alimentação em cantinas e bares;
d) O alojamento;
e) O funcionamento de serviços de informação, de reprografia, de apoio bibliográfico e de material escolar;
f) O acesso a serviços de saúde;
g) O apoio às actividades desportivas e culturais.
3 - Podem, ainda, ser facultados outros tipos de apoio aos estudantes, nomeadamente através da definição de um sistema de bolsas-empréstimo, com a participação, designadamente, de instituições bancárias.
Para além das dotações anualmente atribuídas no Orçamento do Estado para acção social, são também afectas à prossecução das respectivas atribuições:
a) As receitas provenientes da prestação de serviços no âmbito da acção social escolar;
b) Os rendimentos dos bens que os serviços de acção social possuírem a qualquer titulo;
c) Os subsídios, subvenções, comparticipações, doações, heranças e legados concedidos por quaisquer entidades;
d) As receitas provenientes do pagamento de propinas que o órgão competente da instituição de ensino superior afecte à acção social;
e) O produto de taxas, emolumentos e multas;
f) Os saldos da conta de gerência de anos anteriores;
g) Quaisquer outras receitas que, por lei, contrato ou outro título, lhes sejam atribuídas.
Capítulo II Estrutura do sistema
Integram o sistema de acção social no ensino superior:
a) O Conselho Nacional para a Acção Social no Ensino Superior;
b) Os conselhos de acção social;
c) Os serviços de acção social.
Conselho Nacional para a Acção Social no Ensino Superior
1 - O Conselho Nacional para a Acção Social no Ensino Superior, adiante designado por Conselho Nacional, é o órgão consultivo do Ministro da Educação no domínio da acção social no ensino superior.
2 - Compete, em especial, ao Conselho Nacional:
a) Acompanhar o desenvolvimento da política geral de acção social nas instituições de ensino superior e a actividade dos serviços de acção social;
b) Propor critérios gerais para a repartição das verbas destinadas à acção social inscritas anualmente no Orçamento do Estado pelas instituições de ensino superior;
c) Pronunciar-se sobre o orçamento anual, o programa de desenvolvimento a médio prazo e o balanço e relatório de actividades do ano económico findo de cada instituição de ensino superior;
d) Propor critérios orientadores para a atribuição de benefícios sociais aos estudantes;
e) Empreender acções de dinamização da comunidade no âmbito da política de acção social escolar no ensino superior;
f) Pronunciar-se sobre quaisquer outros assuntos que Ihe sejam presentes pelo Ministro da Educação, no âmbito das suas competências.
3 - Na fixação dos critérios a que se refere a alínea b) do número anterior, deve o Conselho Nacional atender, designadamente, aos seguintes elementos:
a) Objectivos gerais estabelecidos, por cada instituição, para a acção social no ensino superior;
b) Número de alunos abrangidos;
c) Natureza das actividades a desenvolver;
d) Fase de desenvolvimento das instalações e respectivos encargos;
e) Condições particulares da região onde se insere a instituição de ensino superior.
1 - O Conselho Nacional é constituído por:
a) Um representante do Ministro da Educação, que preside, com voto de qualidade;
b) Um representante do Ministro das Finanças;
c) Um representante do Ministro da Saúde;
d) Um representante do membro do Governo responsável pela área da juventude;
e) O director do Departamento do Ensino Superior;
f) Um representante do Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas;
h) Um representante do Conselho Coordenador do Ensino Particular e Cooperativo;
i) Dois representantes das associações de estudantes das instituições universitárias;
j) Um representante das associações de estudantes dos institutos politécnicos;
I) Um representante das associações de estudantes do ensino superior particular e cooperativo.
2 - Os membros do Conselho Nacional são indicados pelas entidades que representam e nomeados por despacho do Ministro da Educação.
3 - O Departamento do Ensino Superior presta o apoio técnico, logístico e material necessário ao funcionamento do Conselho Nacional.
1 - O Conselho Nacional reúne ordinariamente de três em três meses e extraordinariamente quando convocado pelo presidente, por sua iniciativa ou a pedido de um terço dos seus membros.
2 - Quando para tal sejam expressamente convocados, podem assistir às reuniões do Conselho Nacional, sem direito a voto, indivíduos de reconhecida competência nos assuntos a tratar ou cuja presença seja considerada necessária, precedendo deliberação do Conselho.
1 - O Conselho de Acção Social, adiante designado por Conselho, é o órgão superior de gestão da acção social no âmbito de cada instituição de ensino superior, cabendo-lhe definir e orientar o apoio a conceder aos estudantes.
2 - O Conselho é constituído:
a) Pelo reitor ou pelo presidente da instituição de ensino superior, que preside, com voto de qualidade;
b) Pelo administrador para a acção social;
c) Por dois representantes da associação de estudantes, um dos quais bolseiro.
1 - Compete ao Conselho:
a) Aprovar a forma de aplicação, na respectiva instituição de ensino superior, da política de acção social escolar;
b) Fixar e fiscalizar o cumprimento das normas de acompanhamento que garantam a funcionalidade dos respectivos serviços;
c) Dar parecer sobre o relatório de actividades, bem como sobre os projectos de orçamento para o ano económico seguinte e os planos de desenvolvimento a médio prazo para a acção social;
d) Propor mecanismos que garantam a qualidade dos serviços prestados e definir os critérios e os meios para a sua avaliação.
2 - Sem prejuízo do disposto no número anterior, o Conselho pode promover outros esquemas de apoio social considerados adequados para as respectivas instituições.
Administrador para a acção social
Competências do administrador para a acção social
Tipos de apoio concedidos no âmbito da acção social
Bolsas de estudos, empréstimos e subsídios
1 - As bolsas de estudo, empréstimos e outros subsídios são modalidades da acção social a conceder aos estudantes economicamente mais carenciados, visando promover uma efectiva igualdade de oportunidades no sucesso escolar.
2 - A atribuição de bolsas de estudo é feita de acordo com critérios gerais a desenvolver pelo Conselho Nacional para todas as instituições de ensino superior e atendendo, ainda, designadamente:
a) À insuficiência de meios económicos por parte do estudante e do respectivo agregado familiar;
b) À distância entre a instituição de ensino superior que o estudante frequenta e o local de residência habitual;
c) Ao aproveitamento escolar.
3 - Podem ser atribuídas bolsas de estudo por mérito a estudantes com aproveitamento escolar excelente, de acordo com critérios a definir pelo conselho de cada instituição do ensino superior, independentemente da sua situação económica.
1 - Os serviços de acção social devem fazer uma avaliação global periódica das condições de qualidade de funcionamento das unidades alimentares, por forma a assegurar as condições de higiene, equilíbrio dietético das emendas, custos, tempo e forma de atendimento dos estudantes.
2 - Os serviços de acção social podem, por decisão do Conselho, concessionar a exploração das unidades alimentares a entidades especializadas, mediante concurso.
3 - Podem as associações de estudantes candidatar-se à exploração, total ou parcial, das unidades alimentares quando preencham os requisitos fixados para o concurso.
1 - Os serviços de acção social devem promover o acesso dos alunos a condições de alojamento que propiciem um ambiente adequado ao estudo, designadamente através da criação de residências de estudantes.
2 - As residências de estudantes regem-se por um regulamento interno, a aprovar pelo
Conselho, sob proposta conjunta dos serviços sociais e dos estudantes que nelas habitam,
do qual constem, designadamente:
a) As condições de ingresso e de utilização dos equipamentos;
b) As normas de disciplina interna;
c) As formas de participação dos estudantes na gestão, conservação e limpeza das instalações.
1 - A concessão das várias modalidades de acção social deve ser requerida pelos alunos às instituições respectivas, nos prazos por estas fixadas para o efeito, devendo o pedido ser acompanhado dos seguintes documentos:
a) Declaração, sob compromisso de honra, do rendimento familiar anual ilíquidoper capita ou do rendimento familiar anual ilíquido e dos níveis de riqueza bruta, em modelo a fornecer pela instituição de ensino;
b) Cópia das declarações de rendimentos do ano anterior que sustentem a situação declarada;
c) Outros documentos que a instituição entenda necessários.
2 - Para efeitos do disposto na alínea a) do número anterior, considera-se:
a) Rendimento familiar anual ilíquido per capita - a soma de todos os rendimentos declarados pelo agregado familiar em sede de IRS no ano anterior àquele a que se aplica a modalidade de acção social requerida, antes dos descontos para determinação da matéria colectável e incluindo os rendimentos não englobados, dividida pelo número de sujeitos passivos e dependentes do agregado familiar declarados para efeitos desse imposto;
b) Riqueza bruta - o conjunto do património mobiliário e imobiliário nominalmente detido pelo conjunto dos membros do respectivo agregado familiar.
Pagamento dos serviços
1 - Os encargos com os apoios a prestar pelos serviços de acção social no âmbito das suas competências, nomeadamente os referidos nas alíneas c) a f) do Nº 2 do artigo 4º, são comparticipados pelos estudantes beneficiários.
2 - Os preços são fixados pelo Conselho, sob proposta dos serviços de acção social e ponderados os seguintes aspectos:
a) Linhas gerais de orientação definidas pelo Conselho Nacional;
b) Indicadores económicos do custo de vida na região onde está situada a instituição de ensino;
c) Situação económica média dos estudantes;
d) Percentagem de estudantes deslocados para frequentar o ensino superior;
e) Grau de acesso da população estudantil aos mesmos;
f) Custo médio dos serviços prestados.
Capítulo IV Fiscalização e regime sancionatório
1 - A actividade dos serviços de acção social está sujeita à fiscalização da Inspecção-Geral da Educação, sem prejuízo das competências atribuídas por lei a outras entidades, e da necessária prestação de contas, nos termos legais.
2 - A fiscalização das informações e declarações prestadas pelos estudantes beneficiários da acção social é feita pela Inspecção-Geral da Educação, podendo esta solicitar à Direcção-Geral das Contribuições e Impostos, à Inspecção-Geral de Finanças e a outros serviços públicos a colaboração considerada necessária para o exercício das suas funções fiscalizadoras.
3 - Para a execução das tarefas de fiscalização, os serviços competentes podem, designadamente, enviar aos beneficiários questionários relativos a dados ou factos de carácter específico relevantes para o apuramento e controlo das declarações feitas.
4 - Quando os relatórios elaborados na sequência das acções de fiscalização referidos no Nº 1 e Nº 2 indiciarem a prática de ilícitos penais ou de mera ordenação social, o Ministro da Educação providenciará pelo seu envio às autoridades competentes para a instrauração da acção respectiva.
A prestação de falsas declarações ou a omissão de dados que resultem na violação do disposto no artigo anterior, no respeitante ao preenchimento dos requisitos fixados para a concessão e comparticipação de modalidades de acção social escolar, constitui contraordenação, punível com coima de 200 000$ a 500 000$, sem prejuízo da responsabilidade civil a que haja lugar.
Processo e colmas
1 - A instrução dos processos contra-ordenacionais compete ao administrador para a acção social.
2 - A aplicação das coimas e sanções acessórias previstas neste diploma é da competência do reitor ou do presidente da instituição de ensino superior onde foi praticada a infracção.
3 - O produto das coimas constitui receita própria da instituição de ensino superior respectiva.
Privação de direito a benefícios sociais
A prestação de falsas declarações ou a omissão de dados, quando reconhecida no processo a que se refere o artigo anterior, implica, após nova matrícula, privação do direito a quaisquer benefícios sociais concedidos pela instituição de ensino superior, por um prazo não superior a dois anos.
1 - As despesas de funcionamento dos serviços de acção social de cada instituição de ensino não devem exceder 20% do total do financiamento a que se refere artigo 5º
2 - O cumprimento do disposto no número anterior deve ser considerado favoravelmente no estabelecimento dos critérios a que se refere a alínea b) do Nº 2 do artigo 7º
Artigo 28. º
Serviços médico-sociais universitários
1 - São extintos os Serviços Médico-Sociais Universitários de Lisboa.
2 - A universalidade de direitos e obrigações do serviço extinto é transferida, com dispensa de qualquer formalidade, para os serviços de acção social das instituições de ensino superior público de Lisboa.
3 - Os serviços médico-sociais no ensino superior são assegurados através do Serviço Nacional de Saúde e dentro dos parâmetros definidos para este Serviço, sem prejuízo da existência de protocolos a firmar entre as instituições de ensino superior e as estruturas regionais ou locais do mesmo Serviço.
1 - As instituições de ensino superior devem, nos 90 dias subsequentes à data da entrada em vigor do presente diploma, tomar as providências necessárias à aplicação da estrutura nele prevista.
2 - Os serviços sociais do ensino superior e as comissões dinamizadoras de acção social escolar dos institutos politécnicos actualmente existentes mantêm-se a funcionar nos termos actuais até à conclusão dos procedimentos a que se refere o número anterior.
3 - Os quadros dos serviços de acção social são aprovados por portaria conjunta dos Ministros das Finanças e da Educação.
4 - Os actuais quadros dos serviços sociais caducam com a entrada em vigor dos quadros que forem aprovados nos termos do número anterior.
5 - Os actuais vice-presidentes dos serviços de acção social podem, nos termos do Nº 2 do artigo 14º, ser nomeados administradores para a acção social.
São revogados o Decreto-Lei Nº 132/1980, de 17 de Maio, e Decreto-Lei Nº 125/1984, de 26 de Abril, e a respectiva legislação complementar, bem como a Portaria Nº 1027/1981, de 28 de Novembro.
Visto e aprovado em Conselho de Ministros de 7 de Janeiro de 1993. - Aníbal António
Cavaco Silva - Jorge Braga de Macedo - António Fernando Couto dos Santos - Arlindo
Gomes de Carvalho - Luís Manuel Gonçalves Marques Mendes.
Promulgado em 2 de Abril de 1993.
Referendado em 6 de Abril de 1993.
Regulamento de Atribuição de Bolsas de Estudo a Estudantes do Ensino Superior (RABEEES) para o ano letivo 2017-2018 (Despacho n.º 5404/2017, Diário da República, 2.ª série — N.º 118 — 21 de junho de 2017).