Source: https://iguerrero.wordpress.com/2009/04/24/las-medias-verdades-o/
Timestamp: 2017-06-24 19:10:17
Document Index: 48996568

Matched Legal Cases: ['Artículo 7', 'artículo 6', 'artículo 51', 'artículo 51', 'Artículo 51', 'Artículo 23']

Las medias verdades y/o… | el espacio del ing. i. guerrero
Lo dice el Documento Rector en su Artículo 7 y lo avalan quienes lo firmaron (SNTE, SEMS, DGETI Jalisco) –no lo inventé yo- ¿Qué quiere decir “… garantizando que ninguno…”? Quiere decir que todos los trabajadores estaremos “amparados” por tal documento, lo cual desde luego está bien, y es de aplaudirse, pero, pero, pero… una cosa es la teoría y otra es la voluntad y el compromiso de respetar lo suscrito, es decir: la práctica, así que vino la respuesta de la parte oficial y sindical misma que dice en uno de sus párrafos:
“Tal como se expresa en el artículo 6, del documento Rector para Promociones Escalafonarias, mismo que tiene su fundamento legal en el artículo 51 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, la asignación de plazas se hará al trabajador que ostente la categoría inmediata inferior. Cabe mencionar que dicha secuencia aplica para categorías de tiempo completo, tres cuartos de tiempo y medio tiempo, en ese orden”.
Revisemos. Desde que inicia el párrafo hasta el primer “punto y seguido” es correcto. Efectivamente la Ley Federal de Trabajadores al Servicio del Estado en su artículo 51 consigna lo que mencionan las autoridades, sin embargo el resto…
“…Cabe mencionar que dicha secuencia aplica para categorías de tiempo completo, tres cuartos de tiempo y medio tiempo, en ese orden.”
¿Cabe mencionar…? ¿En qué ley, reglamento, acuerdo, etc. etc. etc. está la mencionada secuencia? En donde dice que dicha secuencia aplica para categorías de tiempo completo, tres cuartos de tiempo y medio tiempo, en ese orden? ¿Qué documento LEGAL sustenta tal afirmación? ¿Acaso se refieren a la matriz de requisitos utilizada para el proceso de RECATEGORIZACIÓN? Que yo sepa este no es un proceso de recategorización, puesto que no implica autorización de mayores recursos para el plantel, es solo un traspaso de una plaza desocupada por necesidad.
La mitad del párrafo es correcta porque está debidamente fundamentada en la Ley pero la otra carece de sustento legal, es una afirmación “a priori” que encierra el objetivo de confundir al destinatario, que asume por verdad lo segundo porque lo primero sí lo es, son –para explicarme mejor- las llamadas “medias verdades”.
Las categorías a las que hacen mención las autoridades deben ser -supongo- las consignadas en las NORMAS QUE REGULAN LAS CONDICIONES ESPECÍFICAS DE TRABAJO DEL PERSONAL DOCENTE DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA y son:
ARTICULO 23. LOS PROFESORES DE CARRERA TENDRÁN TRES CATEGORÍAS:
Entonces, si existiera un afán RIGUROSO de respetarse LITERALMENTE la Ley, la plaza aludida en el documento de respuesta (Titular “C” de tiempo completo) tendrían que asignarla al que ostentara la categoría de ASOCIADO, pues de acuerdo a las normas de la DGETI esta sería la categoría inmediata inferior y porque además así lo consigna el Artículo 51 de la LEY Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.
Pero continuemos con la susodicha respuesta.
“Por otro lado, consideramos pertinente aclarar que las Categorías Docentes autorizadas por la DGETI son Titular y Asociado, y cada una de ellas tiene implícitos los niveles C, B o A, según sea el caso.”
Nada que discutir porque las normas de la DGETI así lo consignan en su Artículo 23. Pero luego viene el final…
“Derivado de lo anterior, esta Comisión Estatal Mixta de Promociones, se encuentra normativamente limitada para modificar la participación de los tiempos parciales en cualquier categoría.”
¿Normativamente limitada? Otra vez… ¿Cuál norma los limita?
Muchos trabajadores darían por concluido su reclamo porque el documento de respuesta incluye elementos de verdad comprobables en las leyes, sin embargo, ni todo es verdad, ni todos los trabajadores son igual, así que el reclamo (en este caso) continuará hasta que haya respuesta satisfactoria por parte de las autoridades.
Pasa lo de siempre, un reglamento (como es el Documento Rector) puede estar bien hecho –perfectamente bien hecho-, pero NO SIRVE DE NADA si quienes lo elaboraron y están encargados de aplicarlo no lo asumen a cabalidad y buscan seguir burlando los derechos de los trabajadores.
“Yo intento enseñar porque, consiga o no instruir a otros, consigo infaliblemente instruirme a mí mismo”. Isaac Asimov.
El Síndrome del Puesto… »
Mario Paniagua Valdes (17:11:48) : HOLA ING. GUERERO SOY MIEMBRO DE LA COMISION DICTAMINADORA DEL CBTIS 162 DE ZITACUARO MICHOACAN QUISIERA PREGUNTA LO SIGUIENTE Y COMO DEBEMOS DE PROCEDER PARA ASIGNAR UNA PLAZA DE TIEMPO COMPLETO TITULAR “C” A DOS COMPAÑEROS QUE TIENEN UNA DE 3/4 TITULAR “c” LA DIFERENCIA ENTRE AMBOS ES QUE UNO TIENE 4 AÑOS MAS DE ANTIGUEDAD PERO ESTE YA SE BENEFICIO EN UN CORRIMIENTO ANTERIOR Y EL OTRO TIENE 9 HORAS MAS DE E4523 LO AGRADECERIA QUE NOS ORIENTARA AL RESPECTO. MUCHAS GRACIAS.
Colega, tratándose de plazas vacantes por la causa que sea (en lo personal les llamo “caiditas” del cielo) pueden asumirse diversos criterios que van desde sujetarse lo más posible a la reglamentación existente hasta los acuerdos que se tomen al interior del plantel. En el caso que planteas mi criterio sería el siguiente: si uno ya se benefició en un proceso similar (eso es lo que me das a entender) entonces que le de oportunidad al otro, mayormente si su salario es más alto, y si además, las nueve horas se las dan al de 30 igual saldría beneficiado.
Por otra parte, eso de que algunos trabajadores estén a las puras “caiditas” te seré franco, NO ME GUSTA NADA. Para recategorizarse existe una promoción anual a la que todo trabajador debe recurrir para mejorar su plaza, y no estar siempre a la buena de Dios a que se jubile o que se muera o que se retire alguien para subir de categoría. Por eso mi criterio respecto al caso que planteas (si alguno ya se benefició que le de oportunidad a otro).
Disculpa que te lo diga así, pero es lo más claro.
Mario Paniagua Valdes (13:27:33) : hola ing. guerrero que este año 2013 sea de mucha salud, quisiera que me orientara donde puedo encontrar documentos legales sobre el caso que le planteo arriba, ya que el compañero que no salga beneficiado dice que impugnara el proceso hasta sus ultimas consecuencias, nosotros nos dimos a la tarea de preguntar en las oficinas en mexico y nos dicen diferentes formas de llevar a cabo dicho proceso, los criterios de cada persona son diferentes y en nuestro planten tememos que nos quiten dicha plaza si no nos ponemos de acuerdo.
De quitarles la plaza no es tan simple porque pertenece al techo financiero del plantel, a menos claro, que ustedes y el Director lo permitieran.
Documentos legales para el caso que citas sólo existen:
Ley Federal de los Trabajadores al Servicios del Estado.
Normas que Regulan las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la DGETI.
Reglamento de Promoción del Personal Docente de la DGETI.
Todos puedes descargarlos del siguiente enlace.
Mtra. Fabiola (20:23:11) : Hola Ing. Guerrero, durante años en “todos” los planteles de la DGETI se ha manipulado y escondido la información, pero que cree!!! eso ya no es posible, gracias a personas como usted que con sus opiniones nos hacen reflexionar acerca de nuestros derechos y obligaciones que en mi caso las cumplo a cabalidad, yo también al leer el documento rector pense que seria una manera de hacer bien las cosas, pero como dice aún en mi Institución las plazas se asignarón por dedazo, desgraciadamente algo tarde supe tal información, pero confió que las cosas cambiaran porque he entendido que no me deben ni me harán ningún favor, las plazas se tendrán que competir y el más capacitado y con mayor antigüedad tendrá que ser el beneficiado….
Hola Mtra. Fabiola…
Si la SEP quiere de verdad cambiar la educación del país tendrá que hacer una verdadera revolución educativa, que no solo atienda la parte correspondiente a la cátedra, también tendrá que involucrarse seriamente en el ámbito laboral, respetando a cabalidad derechos y obligaciones e implementando un estricto control de ascensos e ingreso al sistema.
andres sandoval (02:00:37) : ingeniero saludos desde minatitlan nuevamente aprovecho para saludarlo y comentarle que he tomado un tiempo para leer varios de sus comentarios sobre estos asuntos laborales y la verdad cada vez me intereso mas por saber mucho de lo cada uno de nosotros que trabajamos en dgeti deberiamos en saber. Ya que me invitaron a formar parte de una planilla para delegacion sindical en la cartera de Organizacion y el 75% de nuestros compañeros votaron por nosotros (Es una planilla bien balanceada). Todo esto es nuevo para mi pero tengo muchas ganas de trabajar por mi plantel y por los verdaderos derechos de mi compañeros. por ultimo le agradezco el que usted se tome su tiempo para escribir estos comentarios que nos ayudan mucho y nos abren los ojos.
Colega, eso es precisamente lo que busco. En la medida de mis posibilidades intento “abrir los ojos” de los demás para no perpetuar engaños.
Te felicito por tu nuevo encargo y estoy seguro que será para bien de tu delegación, gente con deseos de hacer las cosas bien, con transparencia y equidad, es lo que necesita el Sindicato.
Un buen Comité equilibra el poder en la escuela, ya que sirve como contrapeso del poder de la parte oficial evitando con ello atropellos a derechos perefectamente establecidos en las leyes. No es que uno invente derechos, no es que uno quiera burlar el poder que tiene la autoridad, es simplemente que tiene que haber alguien que respete y haga respetar la LEY.