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Timestamp: 2018-06-24 05:55:50+00:00
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Matched Legal Cases: ['art 42', 'art. 8', 'art. 43', 'art. 43', 'art. 43', 'art. 23', 'art. 43', 'art. 4', 'art. 43', 'art. 5', 'art. 22', 'art. 2', 'art. 6', 'art. 3', 'art. 7', 'art. 7', 'art. 7', 'art. 8', 'art. 44', 'art. 44', 'art. 44', 'art. 2', 'art. 37', 'art. 15', 'art. 45', 'art. 45', 'art. 45', 'art.4', 'art. 5', 'art. 5', 'art.2', 'art. 5', 'art. 3', 'art. 7', 'art. 5', 'art. 7', 'art. 8', 'art. 45']

Allegato 1 DISCIPLINA DEI PROFILI FORMATIVI DEL CONTRATTO DI APPRENDISTATO - PDF
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1 DISCIPLINA DEI PROFILI FORMATIVI DEL CONTRATTO DI APPRENDISTATO
2 Premessa Il cntratt in apprendistat, disciplinat dal D.Lgs. 81/2015, è un cntratt di lavr a temp indeterminat finalizzat alla frmazine e alla ccupazine dei givani. Il D.Lgs. 81/2015 prevede tre tiplgie di apprendistat: 1) Apprendistat per la qualifica e il diplma prfessinale, il diplma di istruzine secndaria superire e il certificat di specializzazine tecnica superire (di seguit apprendistat di 1 livell ) - Art. 43 D.Lgs. 81/2015 2) Apprendistat prfessinalizzante - Art. 44 D.Lgs. 81/2015 3) Apprendistat di alta frmazine e di ricerca - Art. 45 D.Lgs. 81/2015 In particlare, nel rispett dei principi generali declinati nell art 42, l apprendistat di 1 livell e quell di alta frmazine e di ricerca integran rganicamente, in un sistema duale, frmazine e lavr, cn riferiment ai seguenti titli di istruzine e frmazine e qualificazini prfessinali (di cui al Repertri nazinale ex art. 8 del D.Lgs. 16 gennai 2013, n. 13, nell ambit del Quadr eurpe delle qualifiche): Qualifica e diplma prfessinale Diplma di istruzine secndaria superire Certificat di specializzazine tecnica superire - IFTS Diplma di Istruzine Tecnica Superire - ITS Alta frmazine artistica, musicale e creutica Laurea triennale magistrale Master I e II livell Dttrat di ricerca Attività di ricerca Praticantat per l access alle prfessini rdinistiche In sservanza del Decret Interministeriale pubblicat in data 21/12/2015 che previa intesa ai sensi dell articl 46 c. 1 del D. lgs 81/2015 repertri atti n. 162 / CSR del 1 ttbre 2015, (di seguit decret interministeriale ) ha definit gli standard frmativi dell'apprendistat e i criteri generali per la realizzazine dei percrsi di apprendistat in attuazine dell'articl 46, cmma l, del D.Lgs. 81/2015, cn il presente att viene determinata la disciplina reginale dei prfili frmativi relativi a tale tiplgia cntrattuale.
3 Sezine 1 DISCIPLINA DEI PROFILI FORMATIVI DELL'APPRENDISTATO PER LA QUALIFICA E IL DIPLOMA PROFESSIONALE, IL DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE E IL CERTIFICATO DI SPECIALIZZAZIONE TECNICA SUPERIORE Ai sensi dell art. 43 del D.Lgs. n. 81 del 15 giugn
4 1. Il cntratt di apprendistat di prim livell: destinatari e finalità 1.1 Pssn essere assunti cn cntratt di apprendistat ai sensi dell'art. 43 del D.Lgs. n. 81/2015 givani e adlescenti che abbian cmpiut almen quindici anni ed entr il venticinquesim ann di età. 1.2 L apprendistat di prim livell ai sensi dell art. 43 del D.Lgs. 81/2015 può essere attivat per un dei seguenti percrsi frmativi: APPRENDISTATO DI I LIVELLO Percrs Finalità Istituzini frmative Qualifica e diplma prfessinale Ann Integrativ Diplma di istruzine secndaria superire Certificat di specializzazine tecnica superire I percrsi sn finalizzati all acquisizine delle cmpetenze di base e tecnic prfessinali relative ad un prfil frmativ presente nel repertri reginale dell fferta frmativa di cui all art. 23 della L.r. 6 agst 2007, n. 19 e ss.mm.ii, riferit alle qualifiche e diplmi prfessinali nazinali di IeFP. Il percrs è funzinale alla frequenza dell ann integrativ ai fini dell ammissine all esame di Stat di cui all articl 15, cmma 6 del D.lgs 226 del I percrsi sn finalizzati all acquisizine di un titl di diplma di istruzine secndaria superire, nell ambit degli rdinamenti nazinali previsti dai decreti del Presidente della Repubblica nn. 87, 88 e 89 del 2010 e relativi decreti attuativi. I percrsi sn finalizzati all acquisizine di un certificat di specializzazine tecnica superire, in attuazine degli articli da 6 a 8 del decret del Presidente del Cnsigli dei Ministri del 25/01/ Istituzini frmative che ergan percrsi di istruzine e frmazine prfessinale di cui al cap III della Legge Reginale 19/ Istituzini sclastiche che, ai sensi dell accrd territriale fra Regine Lmbardia e Uffici Sclastic Reginale ergan percrsi di Istruzine e Frmazine Prfessinale in regime di frmazine sussidiaria - Istituzini frmative che ergan percrsi di istruzine e frmazine prfessinale di cui al cap III della Legge Reginale 19/ Istituzini sclastiche che, ai sensi dell accrd territriale fra Regine Lmbardia e Uffici Sclastic Reginale ergan percrsi di Istruzine e Frmazine Prfessinale - Istituzini sclastiche di istruzine secndaria di secnd grad. - Strutture frmative che attuan i percrsi di specializzazine tecnica superire di cui agli articli 9 e 10 del decret del Presidente del Cnsigli dei Ministri del 25/01/ Ai fini dell attivazine del cntratt di apprendistat, ai sensi dell art. 43, cmma 6, del D.Lgs. 81/2015, l istituzine sclastica frmativa e il datre di lavr sttscrivn il prtcll, il pian frmativ individuale e cmpilan il dssier individuale (rispettivamente allegati 1, 1a e 2 del decret interministeriale). 1.4 In assenza di recepiment della disciplina specifica sull Apprendistat all intern del CCLN, si fa riferiment alla cntrattazine del settre di riferiment affine. 4
5 2. Durata del cntratt 2.1 La durata del cntratt di apprendistat di prim livell, csì cme definita all art. 4 del decret interministeriale, nn può essere inferire a 6 mesi ed è pari nel massim alla durata rdinamentale csì cme articlat: APPRENDISTATO DI I LIVELLO Tiplgia percrs Percrsi per la qualifica prfessinale Percrsi per il diplma di istruzine e frmazine prfessinale (a seguit della qualifica) Ann Integrativ per l access all esame di Stat Percrsi per il diplma di istruzine secndaria superire Percrsi per il certificat di specializzazine tecnica superire Durata cntrattuale massima 36 mesi 12 mesi 24 mesi 48 mesi 12 mesi 2.2 La durata del cntratt di apprendistat può essere prrgata fin ad un ann, previa aggirnament del pian frmativ individuale, per il cnslidament e l acquisizine di ulteriri cmpetenze tecnic prfessinali e specialistiche, utili anche ai fini dell acquisizine del certificat di specializzazine tecnica superire, previa frequenza del crs annuale integrativ di cui all articl 15 cmma 6 del d.lgs 226/2005, per il diplma di maturità prfessinale. 2.3 La prrga di un ann è prevista anche nel cas in cui al termine dei percrsi per la qualifica, il diplma, il certificat di specializzazine tecnica superire il diplma di maturità prfessinale, l apprendista nn abbia cnseguit il titl. 2.4 Ai sensi dell art. 43, cmma 9 del D. Lgs. 81/2015, successivamente al cnseguiment della qualifica del diplma prfessinale ai sensi del decret legislativ n. 226 del 2005, nnché del diplma di istruzine secndaria superire, all scp di cnseguire la qualificazine prfessinale ai fini cntrattuali, è pssibile la trasfrmazine del cntratt in apprendistat prfessinalizzante. In tal cas, la durata massima cmplessiva dei due peridi di apprendistat nn può eccedere quella individuata dalla cntrattazine cllettiva di cui all'articl 42, cmma 5 del D.Lgs. 81/
6 3. Standard frmativi dei percrsi di apprendistat di prim livell 3.1 Gli standard frmativi dei percrsi ai sensi dell art. 5 del decret interministeriale sn i seguenti: Tiplgia percrs Percrsi per la qualifica e il diplma prfessinale APPRENDISTATO DI I LIVELLO Standard frmativi Standard in attuazine degli articli 17 e 18 del decret legislativ n. 226 del 2005, che cstituiscn livelli essenziali delle prestazini ai sensi del medesim decret e nel rispett delle Indicazini Reginali (art. 22 L. R. 19/2007) Percrsi per il diplma di istruzine secndaria superire Percrsi di istruzine per gli adulti Ann integrativ per l access all esame di Stat Percrsi per il certificat di specializzazine tecnica superire Standard definiti, nell ambit degli rdinamenti nazinali previsti dai decreti del Presidente della Repubblica nn. 87, 88 e 89 del 2010 e relativi decreti attuativi Standard definiti dalle Linee Guida adttate cn decret del 12 marz Standard definiti, nell ambit degli rdinamenti nazinali previsti dai decreti del Presidente della Repubblica nn. 87, 88 e 89 del 2010 e relativi decreti attuativi secnd quant previst all articl 15, cmma 6 del decret legislativ 226 del Standard definiti in attuazine degli articli 9 a 10 del decret del Presidente del Cnsigli dei Ministri del 25 gennai Il pian frmativ individuale, di cui l allegat 1A del Decret Interministeriale, stabilisce il cntenut e la durata della frmazine ltre che quant previst dal mdell allegat. 3.3 L rganizzazine didattica dei percrsi di frmazine in apprendistat di prim livell, si articla in peridi di frmazine interna e frmazine esterna ai sensi dell art. 2 cmma 1 lettera b) del Decret Legislativ n. 13 del 2013, che si svlgn rispettivamente sul pst di lavr e press l istituzine frmativa. Tale articlazine è cncrdata dall istituzine frmativa e dal datre di lavr anche in cnsiderazine delle esigenze dell impresa e delle cmpetenze tecniche e prfessinali crrelate agli apprendimenti rdinamentali che pssn essere acquisiti in impresa ai fini del raggiungiment dei risultati di apprendiment dei percrsi rdinamentali. 3.4 I limiti della frmazine esterna all azienda ai sensi dell art. 6 del decret interministeriale, sn: Tiplgia percrs Percrsi per la qualifica e il diplma prfessinale APPRENDISTATO DI I LIVELLO Percentuale massima dell rari bbligatri previst dall rdinament - max 60% per il secnd ann - max 50% per il terz e quart ann Nel cas in cui l apprendistat sia attivat a partire dal prim ann: 6
7 Percrsi per il diplma di istruzine secndaria superire Ann integrativ per l access all esame di stat Istruzine per gli adulti Percrsi per il certificat di specializzazine tecnica superire - max 60% per il prim e secnd ann - max 50% per il terz e quart ann - max 70% per il secnd ann - max 65% per il terz, quart e quint ann - max 65% - 60% dell rari definit da accrdi cn strutture frmative (Percrsi di I Livell che si integran cn IeFP) - 70% (I perid didattic) - 65% (II e III perid didattic in percrsi di II livell) - max 50% 3.5 Il percrs di frmazine interna ed esterna deve garantire una prgrammazine idnea al raggiungiment dei risultati di apprendiment, in termini di cmpetenze, relativi alla qualificazine da cnseguire. 3.6 Ai sli fini dell esatta definizine del mnte rari destinat alla frmazine esterna in cas di assunzine in Apprendistat di un studente frequentante che ha frequentat un percrs per il cnseguiment della qualifica il diplma di Istruzine e Frmazine Prfessinale, certificazine di Istruzine e Frmazine Tecnica Superire e il Diplma si istruzine superire, la percentuale delle re di frmazine esterna deve essere calclata sulla base delle re rdinamentali effettive tenend cnt delle re di frmazine già svlte prima dell avvi del cntratt stess appurata la cerenza cn il percrs di studi e frmazine già in crs; 3.7 La prgettazine del Pian Frmativ Individuale deve essere realizzata dall istituzine frmativa cn il cinvlgiment dell impresa. 3.8 Il pian frmativ individuale può essere mdificat nel crs del rapprt, ferm restand la qualifica da ttenere al termine del percrs. 3.9 La certificazine delle cmpetenze acquisite l esame cnclusiv per l acquisizine del titl previst, devn rispndere ai requisiti di cui al paragraf 6 Valutazine e certificazine delle cmpetenze. 4. Requisiti e respnsabilità del datre di lavr 4.1 Ai fini della stipula del cntratt il Datre di Lavr deve pssedere le capacità strutturali, tecniche e frmative csì cme dispst all art. 3 del Decret Interministeriale: a) capacità strutturali, ssia spazi per cnsentire l svlgiment della frmazine interna e in cas di studenti cn disabilità, il superament abbattiment delle barriere architettniche; b) capacità tecniche, ssia una dispnibilità strumentale per l svlgiment della frmazine interna, in regla cn le nrmative vigenti in materia di verifica e cllaud tecnic, anche reperita all estern dell unità prduttiva; c) capacità frmative, garantend la dispnibilità di un più tutr aziendali per l svlgiment dei cmpiti di cui all art. 7 del decret interministeriale. 4.2 La respnsabilità del datre di lavr è limitata esclusivamente all attività, tra cui quella frmativa, svlta press l impresa secnd il calendari e l articlazine definita nell ambit del pian 7
8 frmativ individuale. È cura del datre di lavr, in cnfrmità alla nrmativa vigente, frnire agli apprendisti e, in cas di apprendisti minrenni, anche ai titlari della respnsabilità genitriale, infrmazine e frmazine in materia di salute e sicurezza sul lug di lavr. 4.3 Ai fini dell attivazine del cntratt di apprendistat, il datre di lavr sttscrive il prtcll cn l istituzine frmativa che definisce i cntenuti, la durata e l rganizzazine didattica della frmazine interna ed esterna. 4.4 L azienda nmina al su intern un tutr aziendale (che può essere anche il datre di lavr) che è individuat, nel pian frmativ individuale dal datre di lavr, nel rispett delle caratteristiche e delle funzini definite all art. 7 del decret interministeriale. 4.5 Il tutr aziendale partecipa alla cmpilazine del dssier individuale dell apprendista in cllabrazine cn il tutr frmativ, e frnisce all istituzine frmativa gni element att a valutare le attività dell apprendista e l efficacia dei prcessi frmativi. 4.6 In cnsiderazine della centralità del rul ricpert, al tutr aziendale sn assicurati, a richiesta, mmenti frmativi finalizzati alla crretta ed esaustiva realizzazine delle attività di cmpetenza, senza nuvi e maggiri neri per la finanza pubblica. 5. Requisiti e respnsabilità dell Istituzine frmativa 5.1 L istituzine frmativa prvvede alla definizine del pian frmativ individuale cn il cinvlgiment del datre di lavr. Ess stabilisce il cntenut e la durata dei percrsi frmativi e cntiene i seguenti elementi: a) i dati relativi all apprendista, al datre di lavr, al tutr frmativ e al tutr aziendale; b) ve previst, la qualificazine da acquisire al termine del percrs; c) il livell di inquadrament cntrattuale dell apprendista; d) la durata del cntratt di apprendistat e l rari di lavr; e) i risultati di apprendiment, in termini di cmpetenze da acquisire nell ambit della frmazine interna ed esterna, i criteri e le mdalità della valutazine iniziale, intermedia e finale degli apprendimenti e dei cmprtamenti, nnché le eventuali misure di riallineament, sstegn e recuper, anche nei casi di sspensine del giudizi. 5.2 L istituzine frmativa individua un tutr frmativ che, cn le mdalità e le caratteristiche definite all art. 7 del decret interministeriale ha il cmpit di prmuvere il success frmativ degli apprendisti, favrire il raccrd didattic e rganizzativ tra l istituzine frmativa e l impresa e garantire l integrazine tra la frmazine interna ed esterna. 5.3 Il tutr frmativ e il tutr aziendale, individuati nel pian frmativ individuale, cllabran alla cmpilazine del dssier individuale dell apprendista e garantiscn l attestazine delle attività svlte e delle cmpetenze acquisite dall apprendista al termine del percrs di apprendistat, anche in cas di risluzine anticipata del cntratt. 5.4 L istituzine frmativa, ai sensi dell art. 8 del decret interministeriale, e cmpatibilmente cn quant previst dai rispettivi rdinamenti, anche avvalendsi del datre di lavr per la parte di frmazine interna, effettua il mnitraggi e la valutazine degli apprendimenti anche ai fini dell ammissine agli esami cnclusivi dei percrsi in apprendistat, inltre ne dà evidenza nel dssier individuale dell apprendista e ne cmunica i risultati all apprendista e, nel cas di minrenni, ai titlari della respnsabilità genitriale. 5.5 In cas di interruzine di cessazine anticipata del cntratt, agli apprendisti è assicurat il rientr nel percrs frmativ rdinari, anche cn il supprt del tutr frmativ. 8
9 6. Valutazine e certificazine delle cmpetenze 6.1 Le mdalità di valutazine degli apprendimenti e di certificazine delle cmpetenze avvengn nel rispett di quant dispst dai relativi rdinamenti. Per gli apprendisti in bblig di Istruzine la relativa certificazine avviene secnd le mdalità definite da Regine Lmbardia in cerenza cn quant definit nel Decret Ministeriale 27 Gennai 2010, n.9. In cas di interruzine del percrs frmativ, a partire da un perid minim di lavr di tre mesi, l apprendista ha diritt a vedersi ricnsciuta una validazine delle cmpetenze acquisite rilasciata dall istituzine frmativa sclastica, parimenti in cas di nn ammissine agli esami. 6.2 Per avere diritt alla valutazine e certificazine finale l apprendista, al termine del percrs, deve aver frequentat almen i tre quarti sia della frmazine interna che della frmazine esterna di cui al pian frmativ individuale. Laddve previst nell ambit dei rispettivi rdinamenti, tale frequenza cstituisce requisit minim anche al termine di ciascuna annualità, ai fini dell ammissine all annualità successiva. 7. Mnitraggi 7.1 Regine Lmbardia e Direzine Territriale del Lavr peran, nel rispett dei rispettivi cmpiti e cmpetenze, per la vigilanza ed il cntrll sul crrett utilizz dell istitut dell apprendistat. 7.2 I percrsi di cui al presente accrd sn ggett di mnitraggi e valutazine annuale da parte del Minister del Lavr e delle Plitiche Sciali e del Minister dell Istruzine, dell Università e della Ricerca cn il supprt di ISFOL, INDIRE e ANVUR. 7.3 Sarann valrizzate specifiche prcedure di accmpagnament rivlte alle aziende al fine di recuperare l bblig frmativ nei cntratti di apprendistat nell interesse della salvaguardia dell apprendista. Infine sarà garantit l scambi di infrmazini sull istitut dell apprendistat anche attravers l scambi di bune prassi. 9
10 Sezine 2 DISCIPLINA DELLA FORMAZIONE DI BASE E TRASVERSALE DELL APPRENDISTATO PROFESSIONALIZZANTE Ai sensi dell art. 44 del D.Lgs. n. 81 del 15 giugn
11 1. Oggett ed ambit di applicazine 1.1. Regine Lmbardia definisce, nell ambit delle prprie cmpetenze, la disciplina dell fferta frmativa pubblica dell apprendistat prfessinalizzante ai sensi dell art. 44 del D.Lgs. 81/2015, e in cerenza cn le Linee guida adttate dalla Cnferenza permanente per i rapprti tra l Stat, le regini e le prvince autnme di Trent e Blzan in data 20 febbrai In particlare definisce gli standard minimi per la frmazine finalizzata all acquisizine delle cmpetenze di base e trasversali dei lavratri assunti cn tale cntratt, ai sensi di quant previst dall Art. 44, c. 3, del D.Lgs. 81/ L fferta frmativa pubblica relativa a tale frmazine, finanziata nei limiti delle risrse dispnibili, è da intendersi bbligatria nella misura in cui sia realmente dispnibile per il datre di lavr e l apprendista L fferta frmativa si intende dispnibile nel cas in cui sia apprvata e finanziata dalla Pubblica Amministrazine cmpetente e sia cnsentita al datre di lavr l iscrizine all fferta medesima affinché le attività frmative pssan essere avviate entr 6 mesi dalla data di assunzine dell apprendista La Regine, a mezz dei sistemi infrmativi, prvvede a cmunicare al datre di lavr, entr quarantacinque girni dalla cmunicazine dell'instaurazine del rapprt, le mdalità di svlgiment dell fferta frmativa pubblica, anche cn riferiment alle sedi e al calendari delle attività previste per gni prvincia In assenza di fferta frmativa pubblica dispnibile, si rinvia a quant previst dalla cntrattazine cllettiva di riferiment L ergazine della frmazine pubblica finanziata è affidata ad rganismi accreditati per la frmazine in apprendistat in Regine Lmbardia, che pssn attuarla internamente esternamente all azienda anche tramite gli Enti Bilaterali Laddve nn intenda avvalersi dell fferta frmativa pubblica finanziata, il datre di lavr può prvvedere ad ergare direttamente la frmazine finalizzata all acquisizine delle cmpetenze di base e trasversali nel rispett dei cntenuti definiti dalla presente disciplina e a cndizine di disprre dei seguenti requisiti minimi: Ø lughi idnei alla frmazine, distinti da quelli nrmalmente destinati alla prduzine di beni e servizi; Ø risrse umane cn adeguate capacità e cmpetenze, cmprvate dal pssess di titl di studi di livell almen pari a quell dell apprendista ppure da esperienza lavrativa almen biennale in attività cnnessa ai cntenuti dei mduli frmativi ergati, anche avvalendsi di enti prfessinisti. 2. Destinatari 2.1 Pssn essere assunti cn cntratt di apprendistat prfessinalizzante ai sensi dell art. 44 del D.Lgs. 81/2015: Ø sggetti di età cmpresa tra i 18 e i 29 anni, (17 se in pssess di una qualifica prfessinale cnseguita ai sensi del D.Lgs. n. 226 del 2005); Ø sggetti beneficiari di indennità di mbilità di un trattament di disccupazine, senza limiti di età. 2.2 L fferta frmativa pubblica è dispnibile per: Ø sggetti assunti cn cntratt di apprendistat prfessinalizzante, press sedi perative di imprese lcalizzate in regine Lmbardia; 11
12 Ø sggetti assunti press sedi perative nn lcalizzate in regine Lmbardia di imprese multilcalizzate cn sede legale in regine Lmbardia. 3. La frmazine per l acquisizine delle cmpetenze di base e trasversali 3.1 Gli standard minimi reginali per la frmazine finalizzata all acquisizine delle cmpetenze di base e trasversali in apprendistat prfessinalizzante si articlan negli elementi stt riprtati. 3.2 La frmazine può essere svlta: Ø press un rganism accreditat per la frmazine in apprendistat in Regine Lmbardia; Ø press il lug di lavr. 3.3 In gni cas la frmazine deve essere svlta in ambienti adeguatamente rganizzati ed attrezzati; in particlare se svlta press il lug di lavr, devn essere utilizzati spazi idnei alla frmazine, distinti da quelli nrmalmente destinati alla prduzine di beni e servizi. 3.4 La frmazine può inltre realizzarsi in FAD, cn mdalità che sarann disciplinate cn successivi prvvedimenti. 3.5 L apprendista deve essere avviat alla frmazine, di nrma, nella fase iniziale del cntratt di apprendistat e cmunque entr 6 mesi dalla data di assunzine. 3.6 Devn essere previste mdalità di verifica degli apprendimenti. 3.7 La durata e i cntenuti dell fferta frmativa pubblica sn determinati, per l inter perid di apprendistat, sulla base del titl di studi pssedut dall apprendista al mment dell assunzine: Ø 120 re per gli apprendisti privi di titl, in pssess di licenza elementare e/ della sla licenza di scula secndaria di I grad (cd. licenza media); Ø 80 re per gli apprendisti in pssess di diplma di scula secndaria di II grad di qualifica diplma di istruzine e frmazine prfessinale;1 Ø 40 re per gli apprendisti in pssess di laurea titl almen equivalente Resta ferma la facltà per il datre di lavr di prevedere, a prpri caric, ulterire frmazine dedicata all acquisizine di cmpetenze di base e trasversali, laddve funzinale alla qualificazine cntrattuale da cnseguire. 3.9 Fermi restand gli standard rari spra stabiliti, la durata della frmazine può essere ridtta in cas di: Ø eventuale acquisizine di un titl di studi nel crs del cntratt di apprendistat; Ø crediti frmativi acquisiti mediante partecipazine, in precedenti rapprti di apprendistat, ad un più mduli frmativi cerenti cn la nrmativa vigente; la riduzine raria della durata della frmazine crrispnde alla durata dei mduli già frequentati La frmazine per l acquisizine di cmpetenze di base e trasversali deve avere cme ggett una selezine di mduli frmativi dedicati a cntenuti delle sezini Cmpetenze di base e Cmpetenze trasversali del Quadr Reginale degli Standard Frmativi (QRSP)3 cn particlare riferiment ai temi afferenti a: 1 Qualifica diplma prfessinale, ai sensi dell'accrd del 29 aprile 2010 e del Repertri nazinale dell fferta di Istruzine e Frmazine Prfessinale istituit dall Accrd in cnferenza Stat-Regini del 27 lugli 2011; qualifica diplma prfessinale cnseguit press gli Istituti Prfessinali di Stat ai sensi del previgente rdinament; diplma di istruzine secndaria superire che permette l'access all'università. 2 Diplma terziari extra-universitari, Diplma universitari, Laurea vecchi e nuv rdinament, titl di studi pst-laurea, Master universitari di prim livell, Diplma di specializzazine, titl di Dttre di ricerca. 3 Può rientrare nei cntenuti dell fferta frmativa pubblica anche la frmazine in materia di salute e sicurezza sul lavr ai sensi del D.Lgs. 81/2008 che può, inltre, cstituire credit frmativ permanente, ai fini dell asslviment dell bblig dei lavratri e del datre di lavr, se realizzata nel rispett dei cntenuti, della durata, dei metdi e di tutte le specifiche indicate dall Accrd tra il Minister del 12
13 Ø sicurezza nell ambiente di lavr; Ø rganizzazine ed alla qualità aziendale; Ø relazine e cmunicazine nell ambit lavrativ; Ø diritti e dveri del lavratre e dell impresa, legislazine del lavr, cntrattazine cllettiva; Ø cmpetenze digitali; Ø cmpetenze sciali e civiche In sede di definizine del percrs frmativ dell apprendista relativamente alle cmpetenze di base e trasversali, i cntenuti spraindicati devn essere declinati in cnsiderazine del prfil frmativ cntrattuale, del livell di sclarità dell apprendista e delle cmpetenze di base e trasversali acquisite nei percrsi di istruzine e frmazine prfessinale certificate ai sensi della vigente nrmativa reginale. 4. Pian frmativ individuale 4.1. Il pian frmativ individuale di cui all'art. 2, c. 1, del D.Lgs. 81/2015 è bbligatri esclusivamente in relazine alla frmazine per l'acquisizine delle cmpetenze tecnicprfessinali e specialistiche e può essere definit anche sulla base di mduli e frmulari stabiliti dalla cntrattazine cllettiva dagli enti bilaterali di cui all'articl 2, cmma 1, lettera h), del decret legislativ n. 276 del Registrazine della frmazine 5.1. Il datre di lavr è tenut a registrare la frmazine effettuata e la qualifica prfessinale eventualmente acquisita dall apprendista ai fini cntrattuali cn gli strumenti messi a dispsizine dalla nrmativa Tale registrazine sarà acquisita nel Fascicl elettrnic del lavratre di cui all articl 14 del D.Lgs. 150/2015 Dispsizini per il rirdin della nrmativa in materia di servizi per il lavr e di plitiche attive, ai sensi dell'articl 1, cmma 3, della legge 10 dicembre 2014, n Certificazine delle cmpetenze 6.1. Le cmpetenze di base e traversali eventualmente acquisite dall'apprendista ptrann essere certificate secnd le mdalità previste dalle vigenti dispsizini reginali. 7. Ispezini e Cntrlli 7.1. Regine Lmbardia e Direzine Territriale del Lavr peran, nel rispett dei rispettivi cmpiti e cmpetenze, per la vigilanza ed il cntrll sul crrett utilizz dell istitut dell apprendistat Sarann valrizzate specifiche prcedure di accmpagnament rivlte alle aziende al fine di recuperare l bblig frmativ nei cntratti di apprendistat nell interesse della salvaguardia dell apprendista. Sarà garantit l scambi di infrmazini sull istitut dell apprendistat anche attravers l scambi di bune prassi. Lavr e delle plitiche sciali, il Minister della Salute, le Regini e le Prvince autnme di Trent e Blzan per la frmazine dei lavratri ai sensi dell art. 37, cmma 2 del D.Lgs. 81/08. 4 La registrazine sul Fascicl elettrnic del lavratre è effettuata in sstituzine della registrazine sul librett frmativ del cittadin, cme indicat nell art. 15 cmma 4, del D.Lgs. 150/
14 Sezine 3 DISCIPLINA DELL'APPRENDISTATO DI ALTA FORMAZIONE E DI RICERCA Ai sensi dell art. 45 del D.Lgs. n. 81 del 15 giugn 2015
15 1. Il cntratt di apprendistat di alta frmazine e di ricerca: destinatari e finalità 1.1 Pssn essere assunti cn cntratt di apprendistat ai sensi dell art. 45 del D.lgs 81/2015 i sggetti di età cmpresa tra i 18 e i 29 anni per il cnseguiment di un dei seguenti titli: Diplma di Istruzine Tecnica Superire Lauree Triennali e Magistrali; Master di I e II Livell Dttrati; Alta Frmazine Artistica e Musicale (AFAM); Attività di Ricerca; Access alle prfessini rdinistiche 1.2 Ai fini dell attivazine del cntratt di apprendistat, anche ai sensi dell art. 45, cmma 5, del D.Lgs. 81/2015, l istituzine frmativa e il datre di lavr sttscrivn il prtcll (Allegat 1), il pian frmativ individuale (Allegat 1a) e il dssier individuale (Allegat 2) allegati del Decret Interministeriale pubblicat in data 21/12/ Durata del Cntratt 2.1 La durata del cntratt di Apprendistat di alta frmazine e di ricerca, csì cme definita all art.4 del Decret Interministeriale, nn può essere inferire a 6 mesi ed è pari nel massim alla durata rdinamentale csì cme articlat: APPRENDISTATO DI ALTA FORMAZIONE E DI RICERCA Tiplgia percrs Diplma di Tecnic Superire (ITS) Laura Triennale Laurea Magistrale Laurea a Cicl Unic Master Universitari I e II Livell Dttrat di Ricerca Attività di ricerca Praticantat Durata cntrattuale massima 36 mesi 36 mesi 24 mesi 48 mesi 12 (I livell) 24 (II livell) 48 mesi 36 mesi (+12 prrga in cas di particlari esigenze legate al prgett) In rapprt al cnseguiment dell attestat di cmpiuta pratica per l ammissine all esame di stat 3. Standard Frmativi dei Percrsi di Apprendistat di alta frmazine e di ricerca 3.1 L rganizzazine didattica dei percrsi di frmazine in apprendistat si articla in peridi di frmazine interna ed esterna cncrdati dall istituzine frmativa e dal datre di lavr e attuati sulla base del prtcll. Le attività di frmazine interna ed esterna si integran ai fini del raggiungiment dei risultati di apprendiment dei percrsi rdinamentali e si articlan 15
16 anche secnd le esigenze prfessinali dell impresa e le cmpetenze tecniche e prfessinali crrelate agli apprendimenti rdinamentali che pssn essere acquisite in impresa. 3.2 Gli standard frmativi dei percrsi sn definiti dall art. 5 del Decret Interministeriale. 3.3 I limiti della frmazine esterna all azienda ai sensi dell art. 5 del Decret Interministeriale, sn: APPRENDISTATO DI ALTA FORMAZIONE E DI RICERCA Percrsi ITS Lauree, Master, Dttrati, AFAM Apprendistat per l access alle prfessini Ordinistiche Apprendistat per l attività di ricerca Max. 60% della Frmazine Ordinamentale (pari a 1080re/1620 re) Max. 60% - Del numer di re impegnate nelle lezini frntali previste nell ambit dei CFU di ciascun insegnament universitari. Frmazine esterna: nn bbligatria. Frmazine interna: min. 20% del mnte rari annuale cntrattualmente previst. 3.4 La frmazine interna è pari alla differenza tra le re del percrs frmativ rdinamentale e le re di frmazine esterna. 3.5 Ai sli fini dell esatta definizine del mnte rari destinat alla frmazine esterna in cas di assunzine in Apprendistat di un studente frequentante che ha frequentat un percrs per il cnseguiment del diplma in Istruzine Tecnica Superire (ITS), la percentuale delle re di frmazine esterna deve essere calclata sulla base delle re rdinamentali effettive tenend cnt delle re di frmazine già svlte prima dell avvi del cntratt stess appurata la cerenza cn il percrs di studi e frmazine già in crs; 3.6 I peridi di frmazine interna ed esterna ai sensi dell art.2 cmma 1 lettera b) del decret legislativ n. 13 del 2013, sn articlati anche seguend le esigenze frmative e prfessinali dell impresa e le cmpetenze tecniche e prfessinali crrelate agli apprendimenti rdinamentali che pssn essere acquisiti in impresa. 3.7 La frmazine interna all azienda, ricnscend il valre frmativ del lavr, può essere anche svlta in assett lavrativ. 3.8 Il percrs di frmazine interna ed esterna deve garantire una prgrammazine idnea al raggiungiment dei risultati di apprendiment, in termini di cmpetenze, relativi alla qualificazine da cnseguire. 3.9 I principi reglatri della Frmazine e gli standard frmativi sn cntenuti, csì cme definit all art. 5 del Decret Interministeriale, nel Pian Frmativ Individuale redatt dall istituzine frmativa cn il cinvlgiment del datre di lavr. Può essere mdificat nel crs del rapprt, ferm restand la qualificazine da acquisire al termine del percrs In assenza di recepiment della disciplina specifica sull Apprendistat all intern del CCLN, si fa riferiment alla cntrattazine del settre di riferiment affine. 4. Requisiti e respnsabilità del Datre di Lavr 4.1 Ai fini della stipula del cntratt il Datre di Lavr deve pssedere le capacità strutturali, tecniche e frmative csì cme dispst all art. 3 del Decret Interministeriale. 16
17 4.2 Ai fini dell attivazine del cntratt di apprendistat, il datre di lavr sttscrive il prtcll cn l istituzine frmativa che definisce i cntenuti, la durata e l rganizzazine didattica della frmazine interna ed esterna. 4.3 L azienda nmina al su intern un Tutr Aziendale che è individuat, nel pian frmativ individuale dal datre di lavr, nel rispett delle caratteristiche e delle funzini definite all art. 7 del Decret Interministeriale. 4.4 Il tutr aziendale partecipa alla cmpilazine del dssier individuale dell apprendista in cllabrazine cn il tutr frmativ (di cui al successiv paragraf 5), e frnisce all istituzine frmativa gni element att a valutare le attività dell apprendista e l efficacia dei prcessi frmativi. 5. Requisiti e respnsabilità dell Istituzine Frmativa 5.1 L istituzine frmativa prvvede alla definizine del Pian Frmativ Individuale cn il cinvlgiment del datre di lavr stabilend il cntenut e la durata dei percrsi frmativi secnd quant previst all art. 5 del Decret Interministeriale. 5.2 L istituzine frmativa individua un tutr frmativ che, cn le mdalità e le caratteristiche definite all art. 7 del Decret Interministeriale ha il cmpit di prmuvere il success frmativ degli apprendisti, favrire il raccrd didattic e rganizzativ tra l istituzine frmativa e l impresa e garantire l integrazine tra la frmazine interna ed esterna. 5.3 L istituzine frmativa, ai sensi dell art. 8 del Decret Interministeriale, e cmpatibilmente cn quant previst dai rispettivi rdinamenti, anche avvalendsi del datre di lavr per la parte di frmazine interna, effettua il mnitraggi e la valutazine degli apprendimenti, anche ai fini dell ammissine agli esami cnclusivi dei percrsi in apprendistat, ne dà evidenza nel dssier individuale dell apprendista e ne cmunica i risultati all apprendista. 5.4 In cas di interruzine di cessazine anticipata del cntratt, agli apprendisti è assicurat il rientr nel percrs frmativ rdinari, anche cn il supprt del tutr frmativ. 6. Valutazine e certificazine delle cmpetenze 6.1 Le mdalità di valutazine degli apprendimenti e di certificazine delle cmpetenze avvengn nel rispett di quant dispst dai relativi rdinamenti. In cas di interruzine del percrs frmativ, a partire da un perid minim di lavr di tre mesi, l apprendista ha diritt a vedersi ricnsciuta una validazine delle cmpetenze acquisite rilasciata dall istituzine frmativa sclastica, parimenti in cas di nn ammissine agli esami. 6.2 Per avere diritt alla valutazine e certificazine finale l apprendista, al termine del percrs, deve aver frequentat almen i tre quarti sia della frmazine interna che della frmazine esterna di cui al pian frmativ individuale. Laddve previst nell ambit dei rispettivi rdinamenti, tale frequenza cstituisce requisit minim anche al termine di ciascuna annualità, ai fini dell ammissine all annualità successiva. 7. Ispezini Mnitraggi e Cntrlli 7.1 Regine Lmbardia e Direzine Territriale del Lavr peran, nel rispett dei rispettivi cmpiti e cmpetenze, per la vigilanza ed il cntrll sul crrett utilizz dell istitut dell apprendistat. 17
18 7.2 I percrsi di cui al presente accrd sn ggett di mnitraggi e valutazine annuale da parte del Minister del Lavr e delle Plitiche Sciali e del Minister dell Istruzine, dell Università e della Ricerca cn il supprt di ISFOL, INDIRE e ANVUR. 7.3 Sarann valrizzate specifiche prcedure di accmpagnament rivlte alle aziende al fine di recuperare l bblig frmativ nei cntratti di apprendistat nell interesse della salvaguardia dell apprendista. Sarà garantit l scambi di infrmazini sull istitut dell apprendistat anche attravers l scambi di bune prassi. 18
± ± Bollettino Ufficiale. Serie Ordinaria n Mercoledì 30 dicembre D.g.r. 23 dicembre n. X/4676
± ± Bllettin Ufficiale Serie Ordinaria n. 53 - Mercledì 30 dicembre 2015 D.g.r. 23 dicembre 2015 - n. X/4676 Disciplina dei prfili frmativi del cntratt di apprendistat L A REGIONALE Vist il decret legislativ
ACCORDO PER LA DISCIPLINA DEI PROFILI FORMATIVI DELL'APPRENDISTATO DI ALTA FORMAZIONE E DI RICERCA
ACCORDO PER LA DISCIPLINA DEI PROFILI FORMATIVI DELL'APPRENDISTATO DI ALTA FORMAZIONE E DI RICERCA ai sensi dell art. 45 del D.Lgs. n. 81 del 15 giugn 2015 1 ACCORDO PER LA DISCIPLINA DEI PROFILI FORMATIVI
VIII Commissione ROMA. decisione. n assegnato alla VIII. (Proposta n dei )
cd class. 2.10.2 cmpetenza. Reglament dei prfili frmativi dell apprendistat, per l acquisizine del parere di _r schema di deliberazine cncernente: Apprvazine del reglament reginale recante Sì trasmette,