Source: http://docplayer.pl/16088223-Zasady-rekrutacji-do-klas-i-gimnazjum-nr-165-w-roku-szkolnym-2016-2017.html
Timestamp: 2019-05-22 17:44:27+00:00
Document Index: 13404346

Matched Legal Cases: ['art. 20', 'art. 22', 'art. 32', 'art. 22', 'art. 32', 'art. 22', 'Art. 20']

ZASADY REKRUTACJI DO KLAS I GIMNAZJUM Nr 165 w roku szkolnym 2016/ PDF
Download "ZASADY REKRUTACJI DO KLAS I GIMNAZJUM Nr 165 w roku szkolnym 2016/2017"
1 ZASADY REKRUTACJI DO KLAS I GIMNAZJUM Nr 165 w roku szkolnym 2016/2017 Zasady przyjęć do gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 zostały przygotowane w oparciu o zapisy: Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz z późn. zm.), Ustawy z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2016 r. poz. 35), Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2015r. w sprawie sposobu przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów uwzględnianych w postępowaniu rekrutacyjnym, składu i szczegółowych zadań komisji rekrutacyjnej, szczegółowego trybu i terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego (Dz. U. z 2015 r. poz. 1942), Uchwały Rady m.st. Warszawy nr IV/54/2015 z dnia 15 stycznia 2015 r. w sprawie składania wniosków o przyjęcie do publicznych przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów prowadzonych przez m.st. Warszawę, Uchwały Rady m.st. Warszawy nr XX/500/2015 z dnia 26 listopada 2015r. w sprawie określenia kryteriów rekrutacji do klas pierwszych gimnazjów prowadzonych przez m.st. Warszawę, liczby punktów za każde z tych kryteriów oraz dokumentów niezbędnych do ich potwierdzenia, Zarządzenia Nr 5 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 27 stycznia 2016 r. w sprawie harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym i postepowaniu uzupełniającym do klas pierwszych publicznych gimnazjów na rok szkolny 2016/2017, Zarządzenia Nr 8 z dnia 12 lutego 2016 r. Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 12 lutego 2016 r. zmieniające zarządzenie w sprawie harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym i postepowaniu uzupełniającym do klas pierwszych publicznych gimnazjów na rok szkolny 2016/2017. I. Proponowane oddziały 1. W roku szkolnym 2016/2017 zaplanowano utworzenie dwóch klas pierwszych ogólnodostępnych z językiem angielskim jako obowiązkowym i wiodącym (CD) oraz dwóch klas dwujęzycznych z j. angielskim (AB). 2.Wybór drugiego języka kandydat deklaruje w procesie rekrutacji. Uczeń może dokonać wyboru jednego spośród następujących języków: francuski, hiszpański, niemiecki. 3. Zadeklarowany w procesie rekrutacji drugi język staje się przedmiotem obowiązkowym od 1 września 2016 roku do końca kształcenia w Gimnazjum. Jego zmiana w trakcie edukacji w szkole może nastąpić tylko w szczególnych okolicznościach i za zgodą Dyrektora szkoły. 4. Szkoła zastrzega sobie możliwość zmiany drugiego języka w przypadku, gdy nie zbierze się grupa minimum 12-osobowa.Wówczas przyjęcie do określonej grupy językowej zależy od liczby punktów uzyskanych w procesie rekrutacji. 5. Liczbę miejsc w klasach ustala Dyrektor Gimnazjum na podstawie arkusza organizacyjnego zatwierdzonego przez organ prowadzący szkołę. 6. W klasie dwujęzycznej język angielski będzie prowadzony w wymiarze 15 godzin w całym cyklu kształcenia. Od klasy drugiej elementy j. angielskiego zostaną wprowadzone na co najmniej dwóch innych przedmiotach. II. Ogólne zasady rekrutacji 1. Do klas I gimnazjum w roku szkolnym 2016/2017 przyjmuje się kandydatów posiadających świadectwo ukończenia szkoły podstawowej. Strona 1 z 7
2 2. Do Gimnazjum do klas ogólnodostępnych przyjmowani są: A. z urzędu absolwenci szkół podstawowych zamieszkali w obwodzie szkoły; B. na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) absolwenci szkół podstawowych zamieszkali poza obwodem Gimnazjum, gdy szkoła dysponuje wolnymi miejscami. 3. W przypadku, gdy liczba kandydatów zamieszkałych poza obwodem szkoły jest większa niż liczba wolnych miejsc, którymi dysponuje Gimnazjum w klasach ogólnodostępnych, kandydatów przyjmuje się na podstawie kryteriów zawartych w rozdziale IV niniejszego Regulaminu. 4. Do Gimnazjum do klas dwujęzycznych kandydatów przyjmuje się na podstawie kryteriów zawartych w rozdziale V niniejszego Regulaminu. 5. Zgodnie z art. 20d ust. 1 laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, przeprowadzonych zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8, są przyjmowani w pierwszej kolejności do publicznego gimnazjum, publicznego gimnazjum integracyjnego, publicznego gimnazjum dwujęzycznego, oddziału dwujęzycznego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym, oddziału międzynarodowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym, oddziału integracyjnego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym. 6. Rekrutację do Gimnazjum prowadzi Szkolna Komisja Rekrutacyjna powołana przez Dyrektora Szkoły. 7. Postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2016/2017 będzie prowadzone z wykorzystaniem systemu informatycznego, w terminach określonych w Harmonogramie rekrutacji (Załącznik Nr 1 do zarządzenia Nr 5 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 27 stycznia 2016 r). 8. Decyzję o przyjęciu ucznia do szkoły podejmuje Dyrektor szkoły na podstawie wyników opracowanych przez Szkolną Komisję Rekrutacyjną uzyskanych w procesie rekrutacji. III. Zasady przyjmowania do szkoły uczniów zamieszkałych w obwodzie Gimnazjum 1. Kandydaci zamieszkali w obwodzie gimnazjum, którzy ubiegają się o przyjęcie do klasy I wyłącznie w tej szkole, przyjmowani są z urzędu na podstawie zgłoszenia wydrukowanego z systemu elektronicznej rejestracji wraz z podpisami obojga rodziców/prawnych opiekunów. Podpisy złożone na zgłoszeniu są potwierdzeniem zgodności podanych informacji ze stanem faktycznym. 2. Kandydaci są zobowiązani dostarczyć oryginały dwóch dokumentów: świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenia OKE o wynikach sprawdzianu oraz kartę zdrowia ucznia i 3 zdjęcia legitymacyjne. 3. Niespełnienie ustalonych wymagań w terminie określonym w Harmonogramie rekrutacji traktowane jest jako rezygnacja z ubiegania się o przyjęcie do Gimnazjum. IV. Zasady przyjmowania do szkoły uczniów zamieszkałych poza obwodem Gimnazjum do dwóch klas pierwszych ogólnodostępnych 1. Uczniowie zamieszkali poza obwodem szkoły mogą być przyjęci w miarę wolnych miejsc na podstawie wniosku rodziców (prawnych opiekunów) o przyjęcie ucznia do szkoły wydrukowanego z systemu elektronicznej rejestracji oraz pozostałych dokumentów: do wniosku rodzice/prawni opiekunowie dołączają, określone w Ustawie o systemie oświaty, Rozporządzeniu MEN z 2 listopada 2015r w sprawie sposobu przeliczania na punkty ( ) Strona 2 z 7
3 oraz uchwale Nr XX/500/2015 Rady m.st. Warszawy, oświadczenia oraz dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów.). Podpisy złożone na wniosku są potwierdzeniem zgodności podanych informacji ze stanem faktycznym. 3. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów potwierdzających spełnianie kryteriów oraz w sytuacji braku potwierdzenia okoliczności zawartych w oświadczeniu, komisja rekrutacyjna, rozpatrując wniosek, nie uwzględnia danego kryterium. 4. Niezłożenie w terminie określonym w Harmonogramie rekrutacji oryginałów świadectwa i zaświadczenia OKE o wyniku sprawdzianu oznacza rezygnację z ubiegania się o miejsce w Gimnazjum. 6. Ustala się następujące kryteria wraz z liczbą punktów w postępowaniu rekrutacyjnym do klas pierwszych ogólnodostępnych w gimnazjach (źródło: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2015r. w sprawie sposobu przeliczania na punkty ( ), Uchwała Rady m.st. Warszawy nr XX/500/2015 z dnia 26 listopada 2015r. w sprawie określenia kryteriów rekrutacji do klas pierwszych gimnazjów prowadzonych przez m.st. Warszawę, liczby punktów za każde z tych kryteriów oraz dokumentów niezbędnych do ich potwierdzenia). 1) wynik sprawdzianu po VI klasie maksymalnie 40 pkt: a) w części I wynik przedstawiony w procentach mnoży się przez 0,2 (maksymalnie 20 pkt), b) w części II wynik przedstawiony w procentach mnoży się przez 0,2 (maksymalnie 20 pkt); 2) oceny wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej: a) oceny z języka polskiego, matematyki, przyrody i historii wyrażone w stopniu: - celujący 6 pkt, - bardzo dobry 5 pkt, - dobry 4 pkt, - dostateczny 3 pkt, - dopuszczający 2 pkt, b) ocena zachowania wyrażona w stopniu: - wzorowym 6 pkt, - bardzo dobrym 5 pkt, - dobrym - 4 pkt, - poprawnym 3 pkt; 3) średnia arytmetyczna ze wszystkich ocen wymienionych na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej liczona do trzech miejsc po przecinku stanowi liczbę punktów, maksymalnie 6 pkt; 4) świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem 5 pkt; 5) szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej maksymalnie 13 pkt, w tym: a) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie porozumień: - tytułu finalisty konkursu przedmiotowego 10 pkt, - tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 7 pkt, - tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 5 pkt, b) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym lub ogólnopolskim albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy o systemie oświaty: Strona 3 z 7
4 - tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej 10 pkt, - tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej 4 pkt, - tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej 3 pkt, c) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty: - dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego 10 pkt, - dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 7 pkt, - dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 5 pkt, - tytułu finalisty konkursu przedmiotowego 7 pkt, - tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 5 pkt, - tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 3 pkt, d) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponadwojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy o systemie oświaty: - dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych, objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej 10 pkt, - dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych, nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej 7 pkt, - dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych, nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej 5 pkt, - tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych, objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej 7 pkt, - tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych, nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej 3 pkt, - tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych, nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej 2 pkt, e) uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w lit a d, artystycznych lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu: - międzynarodowym 4 pkt, - krajowym 3 pkt, - wojewódzkim 2 pkt, - powiatowym 1 pkt; 6) osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu 2 pkt; 7) wielodzietność rodziny kandydata 0,1 pkt; 8) niepełnosprawność kandydata 0,1 pkt; 9) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata 0,1 pkt; 10) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata 0,1 pkt; 11) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata 0,1 pkt; 12) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie 0,1 pkt; 13) objęcie kandydata pieczą zastępczą 0,1 pkt. 7. Dokumentami niezbędnymi do potwierdzenia kryteriów są (przy składaniu kopii rodzic/opiekun prawny ma obowiązek przedstawić do wglądu oryginały poniższych dokumentów): 1) w zakresie pkt 1) kopia zaświadczenia o szczegółowych wynikach sprawdzianu; 2) w zakresie pkt 2)-5) kopia świadectwa ukończenia szkoły podstawowej; Strona 4 z 7
5 3) w zakresie pkt 6) kopia świadectwa ukończenia szkoły podstawowej, kopia świadectwa ukończenia danej klasy szkoły podstawowej lub zaświadczenie z organizacji pozarządowej lub innego podmiotu potwierdzające osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej kandydata; 4) w zakresie pkt 7) - oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego o wielodzietności rodziny kandydata; 5) w zakresie pkt 8) 11) kopia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na niepełnosprawność, orzeczenia o niepełnosprawności lub o stopniu niepełnosprawności lub orzeczenia równoważnego w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz.U. z 2011r. Nr 127, poz. 721 z późn.zm.); 6) w zakresie pkt 12) kopia prawomocnego wyroku sądu rodzinnego orzekającego rozwód lub separację lub kopia aktu zgonu oraz oświadczenie o samotnym wychowywaniu dziecka oraz niewychowywaniu żadnego dziecka wspólnie z jego rodzicem; 7) w zakresie pkt 13) kopia dokumentu poświadczającego objęcie dziecka pieczą zastępczą zgodnie z ustawą z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz. U. z 2015 r. poz. 332 z późn. zm.). 2. Kopie dokumentów wskazanych w ust. 1 poświadcza za zgodność z oryginałem rodzic/opiekun prawny kandydata. Przy składaniu kopii ma on obowiązek przedstawić do wglądu oryginały tych dokumentów. V. Zasady przyjmowania do szkoły uczniów do klasy dwujęzycznej 1. Uczniowie (mieszkający o obwodzie szkoły jak i zamieszkali poza obwodem szkoły) mogą być przyjęci do klasy dwujęzycznej na podstawie wniosku rodziców (prawnych opiekunów) o przyjęcie ucznia do szkoły wydrukowanego z systemu elektronicznej rejestracji, pozytywnego wyniku sprawdzianu uzdolnień językowych oraz pozostałych dokumentów: do wniosku rodzice/prawni opiekunowie dołączają, określone w Ustawie o systemie oświaty, Rozporządzeniu MEN z 2 listopada 2015r w sprawie sposobu przeliczania na punkty ( ) oraz uchwale Nr XX/500/2015 Rady m.st. Warszawy, oświadczenia oraz dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów.). Rejestracja wniosków do oddziałów dwujęzycznych odbywa się w terminach określonych w Zarządzeniu Nr 5 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 27 stycznia 2016, tj. od 11 kwietnia do 10 maja 2016 r. Wniosek, w którym umieszczono na liście preferencji na dowolnej pozycji oddział dwujęzyczny, powinien zostać złożony w szkole pierwszego wyboru (po podpisaniu przez oboje rodziców/prawnych opiekunów) najpóźniej do 10 maja br. (w godzinach pracy szkoły). Uwaga Kandydat, którego wniosek został złożony po terminie wskazanym w harmonogramie, nie będzie mógł przystąpić do sprawdzianu predyspozycji językowych i nie będzie brał udziału w postępowaniu rekrutacyjnym do oddziału dwujęzycznego. 2. W przypadku nieprzedłożenia dokumentów potwierdzających spełnianie kryteriów oraz w sytuacji braku potwierdzenia okoliczności zawartych w oświadczeniu, komisja rekrutacyjna, rozpatrując wniosek, nie uwzględnia danego kryterium. 3. Niezłożenie w terminie określonym w Harmonogramie rekrutacji oryginałów świadectwa i zaświadczenia OKE o wyniku sprawdzianu oznacza rezygnację z ubiegania się o miejsce w Gimnazjum. Strona 5 z 7
6 4. Sprawdzian uzdolnień językowych (opracowany przez Instytut Lingwistyki Stosowanej UW) odbędzie się 18 maja maja 2016 roku o godzinie Wyniki ogłoszone zostaną do 31 maja do godz Gimnazjum Nr 165 uznaje wynik sprawdzianu uzdolnień językowych przeprowadzonego w innej szkole należącej do Porozumienia w sprawie współdziałania szkół gimnazjalnych z oddziałami dwujęzycznymi w procesie rekrutacji 2016/2017 w m st. Warszawie. 6. Rekrutacja do oddziału dwujęzycznego składa się z trzech etapów. 7. Pierwszy etap to test predyspozycji, który będzie punktowany od 0 do 200 punktów, który to wynik mnoży się przez 0,19 (maksymalnie 38 punktów). Kandydaci, którzy uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu predyspozycji językowych kwalifikują się do etapu drugiego. 8. W przypadku większej liczby kandydatów, którzy uzyskali pozytywny wynik na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, niż liczba wolnych są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria: 1) wynik sprawdzianu; 2) wynik sprawdzianu predyspozycji językowych; 3) świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem; 4) szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej: a) uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły; b) osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu. 9. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego, na trzecim etapie postepowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie kryteria ustawowe: - wielodzietność rodziny kandydata, - niepełnosprawność kandydata, - niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata, - niepełnosprawność obojga rodziców kandydata, - niepełnosprawność rodzeństwa kandydata, - samotne wychowywanie kandydata w rodzinie, - objęcie kandydata pieczą zastępczą. VI. Procedura odwoławcza Procedurę odwoławczą określa Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r., poz. 7), Art. 20zc, punkty W terminie 7 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni może wystąpić do komisji rekrutacyjnej z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia kandydata do danego publicznego przedszkola, publicznej innej formy wychowania przedszkolnego, publicznej szkoły, publicznej placówki, na zajęcia w publicznej placówce oświatowo-wychowawczej, na kwalifikacyjny kurs zawodowy lub na kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych. 7. Uzasadnienie sporządza się w terminie 5 dni od dnia wystąpienia przez rodzica kandydata lub kandydata pełnoletniego z wnioskiem, o którym mowa w ust. 6. Uzasadnienie zawiera Strona 6 z 7
7 przyczyny odmowy przyjęcia, w tym najniższą liczbę punktów, która uprawniała do przyjęcia, oraz liczbę punktów, którą kandydat uzyskał w postępowaniu rekrutacyjnym. 8. Rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni może wnieść do dyrektora publicznego przedszkola, publicznej szkoły lub publicznej placówki odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej, w terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia. 9. Dyrektor publicznego przedszkola, publicznej szkoły lub publicznej placówki rozpatruje odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej, o którym mowa w ust. 8, w terminie 7 dni od dnia otrzymania odwołania. Na rozstrzygnięcie dyrektora danego publicznego przedszkola, publicznej szkoły lub publicznej placówki służy skarga do sądu administracyjnego. VII. Rekrutacja uzupełniająca Rekrutacja uzupełniająca (w przypadku wolnych miejsc) przebiega według harmonogramu określonego w załączniku do Zarządzenia Nr 8 z dnia 12 lutego 2016 r. Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 12 lutego 2016 r. zmieniającego zarządzenie w sprawie harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym i postepowaniu uzupełniającym do klas pierwszych publicznych gimnazjów na rok szkolny 2016/2017. Strona 7 z 7