Source: http://docplayer.fi/3533961-Lasten-ja-nuorten-hyvinvointi-ja-oppiminen.html
Timestamp: 2017-01-23 15:11:03+00:00
Document Index: 2380871

Matched Legal Cases: ['kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ']

⭐Lasten ja nuorten hyvinvointi ja oppiminen
Download "Lasten ja nuorten hyvinvointi ja oppiminen"
1 Kasvatus- ja opetustoimi YDINTAVOITE Lasten ja nuorten hyvinvointi ja oppiminen TAVOITE TOIMENPITEET TULOKSET/ MITTARIT Luomme lapsille ja nuorille mahdollisuudet turvallisuudentunteeseen, hyvinvointiin ja yksilölliseen kasvuun ja oppimiseen - Hyvän ilmapiirin luominen ja kiusaamisen poistaminen, ihmisenä kasvaminen - Kasvatuskumppanuuden ja vanhempien kanssa tehtävän yhteistyön kehittäminen siten, että perheiden ensisijainen kasvatusvastuu vahvistuu - Toimivien yhteistyömallien luominen yhdessä Eksoten kanssa - Varhaisen tuen ja haasteiden tarjoaminen - Nykyisen ja tulevan lasten ja nuorten hyvinvointiselonteon toteuttaminen - Monipuolinen palvelujen tarjonta ja kaupungin vetovoimaa tukevat valintamahdollisuudet - Nivelvaiheet sujuvia - hyvinvointiprofiilien ja vastaavien kyselyjen tulokset vertailukaupunkien tasolla tai yli keskiarvon - yhteistyömallit toimivat ja hoitotakuu on toteutunut erityisesti lasten ja nuorten mielenterveyspulmissa - painotusvaihtoehtoja on ja osallistujia on edelleen riittävästi ryhmien perustamiseen - kaikki peruskoulun päättäneet hakeutuvat jatko-opintoihin Henkilöstö on hyvinvoivaa, työstään innostunutta ja ammattitaitoista Parannamme suunnitelmallisesti fyysisiä oppimisympäristöjä ja kasvuympäristöjä Kohdennamme resurssit perustehtävään tuloksekkaasti ja taloudellisesti - Työhyvinvoinnin kehittäminen mm. täydennyskoulutusta vastaamaan muuttuviin tarpeisiin, perehdytystä, vaikutusmahdollisuuksia - Työyhteisötaitojen kehittäminen - Johtamistaitojen kehittäminen - Uusien johtajien kouluttaminen - On pitkän aikavälin suunnitelma peruskorjaus- ja rakentamisinvestoinneista, jotta toimitilat ovat terveelliset, turvalliset ja toimintaansa sopivat - On suunnitelmat tilojen varustamisesta vastaamaan tarvetta ja varhaiskasvatusja opetussuunnitelmien edellytyksiä - Ryhmäkoot pidetään pedagogisesti tarkoituksenmukaisena - Kehittämiseen ja perustoimintaan varatut resurssit ovat oikeassa suhteessa toisiinsa - työhyvinvointikyselyjen tulokset ja sairauspoissaolojen määrät ovat vertailukaupunkien keskiarvon mukaiset tai paremmat - Viranomaisvalvonnan perusteella ei ole huomautettavaa - Koulujen ja päiväkotien tilat ja välineet vastaavat OPH oppimisympäristön laatukriteereiden hyvää tasoa - Palvelujen järjestämisen kustannukset lähenevät maakuntakeskuskaupunkien keskimääräistä yksikkökustannusta vastaavaa tasoa valtuustokauden loppuun mennessä - Hyvinvointi- ja oppimistulokset vastaavat em. kaupunkien tuloksia tai2 ovat parempia Kasvatus- ja opetustoimi YDINTAVOITE Lasten ja nuorten hyvinvointi ja oppiminen TAVOITE TOTEUTUMINEN JA TULOKSET TULOKSET/ MITTARIT Luomme lapsille ja nuorille mahdollisuudet turvallisuudentunteeseen, hyvinvointiin ja yksilölliseen kasvuun ja oppimiseen Hyvinvointiprofiilien tulokset osoittavat, että Dynasty tietopalvelu 9.-luokkalaisten kouluhyvinvoinnin kehitys : - hyvinvointiprofiilien ja vastaavien kyselyjen tulokset vertailukaupunkien tasolla tai yli keskiarvon - yhteistyömallit toimivat ja hoitotakuu on toteutunut erityisesti lasten ja nuorten mielenterveyspulmissa - painotusvaihtoehtoja on ja osallistujia on edelleen riittävästi ryhmien perustamiseen - kaikki peruskoulun päättäneet hakeutuvat jatko-opintoihin3 5.-luokkalaisten kouluhyvinvoinnin kehitys4 5.-luokkalaisten kokeman koulukiusaamisen määrä : 9. luokkalaisten kokeman koulukiusaamisen5 määrä : Lukion opiskelijoiden hyvinvointitulokset Oppilaitoksen sosiaaliset suhteet Vastanneista 81 % (2011:79 %, 2010: 81 %) oli tyytyväisiä ja ainoastaan 3 % (2011:5 %, 2010: 5 %) tyytymättömiä. Itsensä toteuttamismahdollisuudet: Vastanneista 63 % (2011: 65 %, 2010: 66 %) oli tyytyväisiä ja 10 % (2011:10 %, 2010: 9 %) tyytymättömiä. Oppilaitoksen olosuhteiden osalta tyytymättömiä oli 19 % (2011:18 %, 2010: 18 %) ja tyytyväisiä 56 % (2011:58 %, 2010: 57 %). Koulukiusaaminen ja ystävien määrä oppilaitoksessa Lukiolaisten osalta koetun kiusaamisen määrä oli seuraava: ei lainkaan kiusattu 92 % (2011:93 %, 2010: 95 %) muutaman kerran lukukauden aikana kiusattu 7 % (2011:7 %, 2010: 4 %) 2-3 kertaa lukukaudessa kiusattu 0 %, (2011:0 %, 2010: 1 %)6 noin kerran viikossa kiusattu 0 % (2011:0%, 2010: 0 %) useita kertoja viikossa kiusattu 1 % (2011:0%, 2010: 0 %) Asiakastyytyväisyyskyselyjen tulokset Asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset on käsitelty lautakunnassa vuosittain kesäkuun kokouksissa. Huoltajien antamat arviot ovat erittäin hyvät. Kun asteikko on 1 5, jossa 5 on paras, kaikkien varhaiskasvatuksen vastaajien keskiarvo oli vuonna ,13, vuonna ,14 ja vuonna ,17. Perusopetuksessa 2. luokan huoltajien vastausten keskiarvo oli vuonna ,03 vuonna ,09 Perusopetuksessa 4. luokan huoltajien vastausten keskiarvo oli vuonna ,05 vuonna ,01 Vuonna ja 4. luokan huoltajien vastausten yhteinen keskiarvo oli 4,04 Perusopetuksessa 9. luokan huoltajien vastausten keskiarvo oli vuonna ,77 vuonna ,77 vuonna ,83 Lukiokoulutuksessa huoltajien vastausten keskiarvo oli vuonna ,87 vuonna ,75 vuonna ,92 Hoitotakuun toteutuminen Oppilashuoltoryhmien toiminta sujuu Perusopetuksen oppilashuollon resurssit asialliset lukuvuodesta lukien Yhteistyöhalua on puolin ja toisin Eksoten ja Kasvon välillä Yhteistyö ei vielä ole kaikilta osin löytänyt uomiaan - Lasten ja nuorten terveystarkastukset toimivat - Lasten ja nuorten sairausvastaanotto, nykyinen järjestämistapa ei vastaa huoltajien ja koululaisten odotuksia - Psykososiaalisen tuen matalan kynnyksen palveluissa vielä kehitettävää, entistä merkkaritoimintamallia kaivataan7 Henkilöstö on hyvinvoivaa, työstään innostunutta ja ammattitaitoista - Lastensuojelun toimintamallit/resurssit eivät vastaa odotuksia - Lasten ja nuorten psyykkisten sairauksien hoidon ja koulunkäynnin yhteensovittamisessa kehitettävää Jatko-opintoihin hakeutuminen Jatko-opintoihin jätti hakematta vuosittain noin 700 peruskoulun päättäneestä 1-2 oppilasta. Painotusvaihtoehtojen määrä ja osallistujat A-2 kielen opiskelu on lisääntynyt, vuosina 2011 ja 2012 noin 20 % valitsi ja aloitti opinnot. Painotusluokille on hakenut riittävästi oppilaita ryhmien perustamista varten. Lukion IB-opintoihin olisi mahtunut enemmänkin. Muuta toteutettua - oma hoitaja-käytänteet päivähoidossa - pienryhmätyöskentely päivähoidossa - tutustumiskäytänteet - nivelvaiheet - kiva koulu -periaatteet - tuen 3-portainen malli esi- ja perusopetuksessa: yleinen, tehostettu ja erityinen tuki - osallisuus, oppilaskuntatoiminta on laajentunut - kerhotoiminta - erityisopetus myös lukiossa - opintojen ohjaus-hanke lukiossa - kestävä kehitys kaikissa kouluissa - kulttuuripolku Henkilöstön työhyvinvointikyselystä ei ole saatavissa vertailukaupunkien tietoja. Lappeenrannan kaupungin työhyvinvointikyselyssä vuonna 2011 kysymyksiin Kuinka tyytyväinen olet Lappeenrannan kaupunkiin työnantajana yleisesti ottaen? Kaupungin koko henkilöstön vastausten keskiarvo oli 3,79, kasvatus- ja opetustoimessa 3,86. Suosittelisitko kuntaasi työpaikaksi ystävälle tai tuttavalle? Kaupungin koko henkilöstön vastausten keskiarvo oli 3,58, kasvatus- ja opetustoimessa 3,67. Koko kyselyn kaupungin koko henkilöstön vastausten keskiarvo oli 3,55, kasvatus- ja opetustoimessa 3,69. - työhyvinvointikyselyjen tulokset ja sairauspoissaolojen määrät ovat vertailukaupunkien keskiarvon mukaiset tai paremmat Sairauspoissaoloja oli vuonna 2011 yhteensä kalenteripäivää. Jos keskiarvo lasketaan vuoden viimeisenä päivänä palveluksessa olevan henkilöstömäärän mukaan, sairauspoissaolopäiviä oli keskimäärin 10,58 Parannamme suunnitelmallisesti fyysisiä oppimisympäristöjä ja kasvuympäristöjä kalenteripäivää/henkilö. Vertailutietoja vertailukaupungeista ei ole saatavissa, mutta Lappeenrannan kaupungin henkilöstötilinpäätöksen mukaan kaupungin koko henkilöstön sairauspoissaoloja oli keskimäärin 12,5 kalenteripäivää/henkilö. Henkilöstölle ja esimiehille on järjestetty täydennyskoulutusta Johtamiskoulutus - JET - Asiantuntijaorganisaation johtamiskoulutusta Pedagogiset kahvilat Esi- ja alkuopetuksen seminaarit vuosittain Varhaiskasvatusseminaarit vuosittain Täydennyskoulutusta FCG:n sopimuskoulutuksena Nepsy-koulutus Henkilöstön hyvinvoinnin edistämiseksi tarjolla on ollut Opejumpat Sporttipassi Uudet ja peruskorjatut kasvatus- ja opetustoimen käytössä olevat kiinteistöt Lauritsalan koulukeskus Alakylän päiväkoti Peltolan koulu Lappeen päiväkoti Kasukkalan koulu Kesämäen päiväkoti Lappeen koulu Kimpisen koulu Rakenteilla Lauritsalan päiväkoti Kimpisen lukio Lyseon lukio yhteensä noin 430 päiväkotipaikkaa ja 2600 oppilaspaikkaa Rakentamisen ja peruskorjauksen puiteohjelma vuoteen 2020 on laadittu Tilojen terveellisyyteen ja turvallisuuteen keskittyvä säännöllinen tarkastusmalli on sovittu kumppaneiden kanssa, tarkastukset 3 vuoden välein. Viranomaisvalvonnassa on annettu korjauskehotuksia tilojen korjaamiseksi useassa kohteessa. Tekninen toimi on toteuttanut viranomaisvalvonnan ohjeiden mukaiset korjaukset. Kauden aikana on jouduttu siirtämään toimintoja yksikön ulkopuolelle3 koulusta (Alakylä, Mustola ja Kuusimäki) ja 2 päiväkodista (Luukkaa ja Pallo) - Viranomaisvalvonnan perusteella ei ole huomautettavaa - Koulujen ja päiväkotien tilat ja välineet vastaavat OPH oppimisympäristön laatukriteereiden hyvää tasoa9 Kohdennamme resurssit perustehtävään tuloksekkaasti ja taloudellisesti Opetushallitus ei ole vahvistanut tarkkoja oppimisympäristön laatukriteereitä. Tilojen arviointi toteutetaan osana muuta laatutyötä seuraavalla kaudella. Yksikkökustannukset ovat varhaiskasvatuksessa, perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa vuodelta 2011 jo alle vertailukaupunkien keskiarvon. Oppimistuloksista on maakuntakeskuskaupungeista vertailutietoja saatavissa vuodelta Perusopetuksen päättötodistusten keskiarvo oli vertailukaupungeissa 7,9 kun kkeskiarvo oli Lappeenrannassa 7,8. Vertailukaupunkien ylioppilaskirjoitusten arvosanapisteiden keskiarvo 4,2, kun Lappeenrannan vastaava luku oli 4,1. Kahden vuoden kuluttua ylioppilastutkinnosta vertailukaupungeissa ylioppilastutkinnon suorittaneista oli 80,1 % opiskelemassa, Lappeenrannan vastaava luku oli 85,5 %. Ryhmäkoot on pystytty strategiakaudella pitämään tarkoituksenmukaisina perusopetuksessa opetus- ja kulttuuriministeriön avustuksen turvin. Hallinto sujuvaksi Strategiakaudella on otettu käyttöön seuraavat sähköiset työvälineet Wilma ESS Basware Populus Tossu Wintra Kuntarekry Muuta - esi- ja alkuopetuksessa työskennellään tiiviisti yhdessä - alueellinen yhteistyö toimii - perusopetuksen resurssien jakomalli on toimiva - Palvelujen järjestämisen kustannukset lähenevät maakuntakeskuskaupunkien keskimääräistä yksikkökustannusta vastaavaa tasoa valtuustokauden loppuun mennessä - Hyvinvointi- ja oppimistulokset vastaavat em. kaupunkien tuloksia tai ovat parempia Samankaltaiset tiedostot
Kasvatus- ja opetuslautakunta 57 17.08.2015 Lukiokoulutuksen toimintakertomus lukuvuodelta 2014-2015 911/12.00.00.03/2015 KOLA 57 Valmistelija / lisätiedot: Kasvatus- ja opetustoimenjohtaja Tuija Willberg, Lisätiedot Paikka Kimpisen koulun iso auditorio, Pohjolankatu 23
MUISTIO 1 (3) 3.11.2012 KIMPISEN PALVELUALUEEN ARVIOINTITILAISUUS Aika Keskiviikko 24.10.2012 kello 14-16 Paikka Kimpisen koulun iso auditorio, Pohjolankatu 23 Osallistujat Jaakko Kokko, lautakunnan edustaja Lisätiedot 1. Luomme lapsille ja nuorille mahdollisuudet turvallisuudentunteeseen, hyvinvointiin ja yksilölliseen kasvuun ja oppimiseen.
KASVATUS- JA OPETUSTOIMEN STRATEGIAN TOTEUTUSTA LUKIOKOULUTUKSESSA 2011 2012 1. Luomme lapsille ja nuorille mahdollisuudet turvallisuudentunteeseen, hyvinvointiin ja yksilölliseen kasvuun ja oppimiseen. Lisätiedot Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta 5.2.2015 11
Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia Koulutuslautakunta 5.2.2015 11 Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia Tehtävä Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen tehtävänä on tarjota Lisätiedot Joustavaa perusopetusta Kouvolassa
Joustavaa perusopetusta Kouvolassa Kuntamarkkinat 10.9.2009 Teija Toppila Rehtori / aluerehtori Esiintyjä 1 Opetuksen tulee edistää sivistystä ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä oppilaiden edellytyksiä Lisätiedot Lappeenranta. Hämeenlinna. Jyväskylä. Kuopio
2011 LASTEN PÄIVÄHOIDON VERTAILUTIEDOT Rovaniemi Vaasa Kouvola Lasten päivähoidon 7 117 7 085 6 126 6 116 6 097 5 997 5 659 5 517 6 214 555 nettokustannukset 0-6 vuotiasta kohti Päiväkotipaikan bruttokustannus Lisätiedot 4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA
4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN ILMAJOELLA Ilmajoella perusopetuksen oppilaille annettava oppimisen ja koulunkäynnin tuki on muuttunut kolmiportaiseksi. Tuki jaetaan kolmeen tasoon: 1. yleinen tuki, 2. Lisätiedot - 1 - Varhaiskasvatuksen ja sosiaalitoimen tiivistä moniammatillista yhteistyötä jatketaan.
- 1-1.1 Koululautakunta 1.1.1 Varhaiskasvatus Kunnan varhaiskasvatussuunnitelmaa (VASU) toteutetaan kaikissa varhaiskasvatuksen yksiköissä ja lasten vanhempien kanssa käydään kasvatuskumppanuusneuvottelu Lisätiedot Joutsenon koulun ruokalan kabinetti, Joutseno
MUISTIO 1 (3) 28.11.2012 JOUTSENON PALVELUALUEEN ARVIOINTITILAISUUS Aika Keskiviikko 14.11.2012 kello 14-16 Paikka Osallistujat Joutsenon koulun ruokalan kabinetti, Joutseno Heikki Laivamaa, Joutsenon Lisätiedot 10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi
10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi 10.1 Kuntakohtainen arviointi Uudistuneen perusopetuslain (628/1998) mukaan opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta. Lisätiedot PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo 16.9.2010 KT, opetusneuvos Jussi Pihkala
PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET Finlandia-talo 16.9.2010 KT, opetusneuvos Jussi Pihkala 1 Kuva 1 Erityisopetukseen otetut tai siirretyt oppilaat 1995-2009 Lähde: Tilastokeskus Lisätiedot Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1
Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / 373 2. v: yht / 300 3. v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka ka ka ka. 1 Opiskeluryhmissäni on ollut hyvä yhteishenki. 4,2 4,2 3,9 4,1 2 Opiskeluryhmissäni vallitsee Lisätiedot - 1 - Lasten kotihoidontuen kuntalisää maksetaan edelleen ajalla 1.1.2015-31.12.2016 (nykyinen sopimus Kelan kanssa päättyy 31.12.2014).
- 1-1..1 Koululautakunta 1..1.1 Varhaiskasvatus Kunnan varhaiskasvatussuunnitelmaa (VASU) toteutetaan kaikissa varhaiskasvatuksen yksiköissä ja lasten vanhempien kanssa käydään kasvatuskumppanuusneuvottelu Lisätiedot OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS
OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS Yhden päivän mittaiset (6h) koulutustilaisuudet: Kolmiportaisen tuen toteuttaminen - yleinen, tehostettu ja erityinen tuki koulun arjessa - pedagogiset asiakirjat ja lomakkeet Lisätiedot Taloudellinen ja toiminnallinen analyysi Savonlinnan koulut ja varhaiskasvatus. Helmikuu 2010
Taloudellinen ja toiminnallinen analyysi Savonlinnan koulut ja varhaiskasvatus Helmikuu 2010 Laatukriteeristö (Opm) Johtaminen Henkilöstö Taloudelliset resurssit Arviointi Säädöspohjaisten suunnitelmien Lisätiedot OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS
OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS Yhden päivän mittaiset (6h) koulutustilaisuudet: "Tulevaisuuden koulu - mitä suuntaviivoja ops2016 antaa koulun ja opetuksen kehittämiseen" - uuden opetussuunnitelmaluonnoksen Lisätiedot VUOSITTAINEN SUUNNITELMA UTAJÄRVEN KUNTA UTAJÄRVEN LUKIO 2/11.11.2015. Lukuvuosi _2015-2016 R1 21 R2 9 R3 18 R4 4. Yhteensä 52 1/7
1/7 UTAJÄRVEN KUNTA Liite UTAJÄRVEN LUKIO 2/11.11.2015 Lukuvuosi _2015-2016 OPETUSSUUNNITELMAN TOTEUTTAMINEN opetustunnit yleisopetus vkt sltk myöntänyt 136 käytössä 136 opiskelijamäärä vuosiluokittain Lisätiedot Sisukas pärjää aina sijoitettu lapsi koulussa. opetusneuvos Aki Tornberg
Sisukas pärjää aina sijoitettu lapsi koulussa opetusneuvos Aki Tornberg Varhaiskasvatus Varhaiskasvatuksen ja päivähoitopalvelujen lainsäädännön valmistelu, hallinto ja ohjaus siirretään sosiaali- ja terveysministeriöstä Lisätiedot Kouluikkunan käyttö suunnittelun ja päätöksenteon perustana
Kouluikkunan käyttö suunnittelun ja päätöksenteon perustana Kuntamarkkinat 11.9.2013 LAPPEENRANNAN KAUPUNKI Mari Routti 13.9.2013 1 Taustaa Kouluikkuna on kuntien opetustoimen johtajien aloitteesta Kuntaliiton Lisätiedot Koulutuksen sähköisten palveluiden kehittäminen kuntien ja valtion yhteistyönä. Tuula Haatainen, varatoimitusjohtaja
Koulutuksen sähköisten palveluiden kehittäminen kuntien ja valtion yhteistyönä Tuula Haatainen, varatoimitusjohtaja Yhteinen tahtotila oppilaat hallitsevat tieto- ja viestintätekniikkaa teknologia on läsnä Lisätiedot Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen
Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa 29.3.2012 Ikaalinen Ohjelma Klo 14-14.20 Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa aluekoordinaattorit Marika Korpinurmi, Mari Silvennoinen Lisätiedot Laatu perusopetuksessa 3.5.2012
Laatu perusopetuksessa 3.5.2012 Laatuprosessin eteneminen Tampereella Perusopetuksen arviointisuunnitelma (2009) Teemat: Oppilaiden turvallisuus ja hyvinvointi 2009-2010 Osaava ja hyvinvoiva henkilöstö Lisätiedot Painopistealueet ja kehittämiskohteet sekä toimintaympäristössä tapahtuvat muutokset 2014:
Oheismateriaali / koultk 10.9.2013 72 Sivistyspalvelujen talousarvio 2014 Sanalliset kuvaukset ja tunnusluvut Vastuualue / tehtäväalue: Yhteispalvelut: Matti Hursti Yhteispalvelut-vastuualue tuottaa sivistysosaston Lisätiedot Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit
Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit Osaava, Lempäälä 15.4.2014 Lounais-Suomen aluehallintovirasto, Esko Lukkarinen, Opetus- ja kulttuuritoimi-vastuualue 17.4.2014 1 Opiskeluhuollon prosessit ja toimijat Lisätiedot 12.1.2015. 1. Palvelu on helposti saatavaa, asiakaslähtöistä ja turvallista
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä Lisätiedot AMMATTISTARTTISEMINAARI 16.-17.4.2008. Elise Virnes
AMMATTISTARTTISEMINAARI 16.-17.4.2008 Elise Virnes AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET Madaltaa siirtymiskynnystä perusopetuksesta ammatilliseen koulutukseen Lisätiedot Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke
Erityispedagogiikka päiväkodissa 6.3.2015 Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari Varhaiskasvatus tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä Lisätiedot Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella 2015-2017 luonnos 27.8.2014
Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella 2015-2017 luonnos 27.8.2014 Sopimuksen tarkoitus Tällä operatiivisella sopimuksella pääprosessia edustava palvelujohtaja Lisätiedot Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi
Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi Perusopetuslaki ja opetussuunnitelman perusteet uudistuivat Koulun toimintakulttuurin muutos Uudistuksessa keskeistä Lisätiedot Uudistuva esiopetus ja. näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen
Uudistuva esiopetus ja näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen Opetusneuvos Arja-Sisko Holappa OPETUSHALLITUS 25.9.2013 1 Kirjoittamaan voi oppia sitten kun hampaat putoaa Esiopetus uudistuu Esiopetuksen Lisätiedot TUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTASUUNNITELMA 2016 TUORSNIEMEN KOULU TUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTA AJATUS 2010-2016
TUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTA AJATUS 2010-2016 Tuorsniemen koulun tehtävänä on tukea oppilaan kokonaisvaltaista kasvua yksilölliset erot huomioon ottaen ja opettaa niitä perustietoja ja taitoja, joita oppilas Lisätiedot Perusopetuksen ja lukioiden tieto- ja viestintätekniikka Sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikkaselvitys 23.4.
Perusopetuksen ja lukioiden tieto- ja viestintätekniikka Sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikkaselvitys 23.4.2014 Kurt Torsell Kartoituksen toteutus Suomen Kuntaliitto toteutti syksyllä Lisätiedot Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella 2015-2017
Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella 2015-2017 Sopimuksen tarkoitus Tällä operatiivisella sopimuksella pääprosessia edustava palvelujohtaja ja palvelutuotantoa Lisätiedot Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
HYVINVOINTIKERTOMUS Lapset ja nuoret LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTI JOENSUUSSA Lapsiperheiden määrä suhteessa kaikkiin perheisiin on laskenut. Yksinhuoltajaperheitä on lähes neljännes lapsiperheistä. Lasten Lisätiedot Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto
2014 Paltamon kunta Paltamon lukio [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto PALTAMON KUNNAN NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS Lisätiedot MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI 13.12.2011. Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke
MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI 13.12.2011 Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke 1 Esityksen rakenne Maahanmuuttajanuorten koulutusmahdollisuuksien Lisätiedot KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä Lisätiedot OHJAUKSEN PALAUTE- JA ARVIOINTI- JÄRJESTELMÄ. Yläkoulu
1 OHJAUKSEN PALAUTE- JA ARVIOINTI- JÄRJESTELMÄ Yläkoulu 2 OPINTOJEN OHJAUKSEN ARVIOINTI- JA PALAUTEJÄRJESTELMÄ SIDOSRYHMÄ- PALAUTE OPISKELIJA- PALAUTE OPPILAAN OHJAUKSEN POLKU HENKILÖSTÖ- PALAUTE MÄÄRÄLLISET Lisätiedot Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on
Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle suunnattua Yleinen tukea tuki muoto. erityisen Tehostamalla yleisen tuen tukimuotoja pyritään ennalta ja se on ehkäisemään ensisijainen tuen tehostetun järjestämisen Lisätiedot Tervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta 11.2.2014
Tervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta 11.2.2014 TV/11.2.2014 Järvenpäässä annetaan maksutonta esiopetusta kunnallisissa ja ostopalveluna yksityisissä päiväkodeissa. (700 h/v) Esiopetukseen Lisätiedot Sopimus sivistystoimialan ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella 2016 2017
Sopimus sivistystoimialan ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella 2016 2017 Sopimuksen tarkoitus Tällä operatiivisella sopimuksella pääprosessia Lisätiedot LUKIOON VALMISTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE VUOSAAREN LUKIOSSA 2011-2013 ja 2013-2014
LUKIOON VALMISTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE VUOSAAREN LUKIOSSA 2011-2013 ja 2013-2014 Marko Paju Kuntaliiton Lukioforum 19.6.2013 Marko Paju OPH:n luvaperusteiden toimeenpanokoulutus 4.3.2014 Helsingin Lisätiedot Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä
JOPO Joustava perusopetus 1/2 Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä Uudenmaankatu 17 Rehtori Janne Peräsalmi 05800 Hyvinkää Vehkojan koulu 0400-756276 janne.peräsalmi@hyvinkää.fi Lisätiedot Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville
Porvoo - Borgå Tuettu oppimispolku Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Turvallinen ja yhtenäinen oppimispolku Porvoossa halutaan turvata lapsen Lisätiedot Kukkapellon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Kukkapellon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Kukkapellon päiväkoti sijaitsee Tampereen eteläisellä alueella kauniin Arboretumin puutarhan välittömässä läheisyydessä. Päiväkoti on perustettu Lisätiedot L APPEE N RA N N A N K A UPU N K I. Puurakentamisen ja energiatehokkaan rakentamisen RoadShow 1
L APPEE N RA N N A N K A UPU N K I Puurakentamisen ja energiatehokkaan rakentamisen RoadShow 1 Tilakeskuksen organisaatio TEKNINEN LAUTAKUNTA TEKNINEN TOIMI TILAKESKUS Toimitilajohtaminen Rakennuttaminen Lisätiedot Jyväskylän seudun kuntajakoselvitys, varhaiskasvatus/ opetus/kulttuuri/liikunta- ryhmä
Jyväskylän seudun kuntajakoselvitys, varhaiskasvatus/ opetus/kulttuuri/liikunta- ryhmä Perusopetuksen ja nuorisopalvelujen kehittämis- ja tehostamistoimenpiteet JYVÄSKYLÄ 23.10.2013 EL 28.10.2013 Kasvun Lisätiedot TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu
KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2015-2016 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee Lisätiedot Lappeenrannan kaupungin salkutusjärjestelmä on seuraavanlainen:
Tekninen lautakunta 382 12.11.2014 Puiteohjelman 2015-2028 päivitys 1283/02.02.00.00/2013 TEKLA 382 Valmistelija/lisätiedot Tilakeskuksen johtaja Ilpo Koponen puh. 0400 659 338 ilpo.koponen@lappeenranta.fi Lisätiedot Esiopetuksesta perusopetukseen. Anja Huurinainen-Kosunen 15.1.2014
Esiopetuksesta perusopetukseen 15.1.2014 Lapsen kasvun ja kehityksen polku varhaiskasvatus 0-6 v (=päivähoito ja esiopetus) -> esiopetus 6 v. -> perusopetus alkaa sinä vuonna, kun lapsi täyttää 7 vuotta Lisätiedot Seurakunta varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitoksen kumppanina
Seurakunta varhaiskasvatuksen, koulun ja oppilaitoksen kumppanina Kumppanuuden korit kutsuvat monipuoliseen yhteistyöhön. Niiden avulla kerrotaan yhteistyön tarkoituksesta ja pelisäännöistä. Esite on suunnattu Lisätiedot Naantalin perusopetuksen laadun arviointisuunnitelma
1 Naantalin perusopetuksen laadun arviointisuunnitelma Perusopetuksen laadun kehittäminen: Laatuhankkeen jäsen, erityisluokanopettaja Jaakko Rajavaara Pedagoginen rehtori Kimmo Kuusimäki 2 1. Naantalin Lisätiedot Oppilaanohjauksen malli
Espoon kristillinen koulu Oppilaanohjauksen malli Elina Palosaari 2015 Sisällys Espoon kristillisen koulun oppilaanohjauksen malli 1. Ohjauksen toteutuminen käytännössä Henkilökohtainen ohjaus Luokkamuotoinen Lisätiedot Espoon kaupunki Pöytäkirja 3. 3 Nuorten maahanmuuttajien opetuksen siirtäminen Matinkylän koulun alaisuudesta Espoon aikuislukion alaisuuteen
26.01.2012 Sivu 1 / 1 395/12.01.01/2012 3 Nuorten maahanmuuttajien opetuksen siirtäminen Matinkylän koulun alaisuudesta Espoon aikuislukion alaisuuteen Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. (09) Lisätiedot NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)
NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE) Tuki jaetaan kolmeen portaaseen: 1. Yleinen tuki Tuki on tilapäistä ja ennaltaehkäisevää. 2. Tehostettu tuki Oppilaalla oppimissuunnitelma, tuki on jatkuvaa/säännöllistä. Lisätiedot 2.5 KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA
2. KASVATUS JA OPETUSLAUTAKUNTA TULOSLASKELMA TP 2 TA 22 TA 23 TA 2 TA 2 TOIMINTATUOTOT MYYNTITUOTOT 72 7 32 7 69 6 MAKSUTUOTOT 3 3 76 9 2 9 TUET JA AVUSTUKSET MUUT TOIMINTATUOTOT SISÄISET TULOT TOIMINTATUOTOT Lisätiedot Tulosyksikkö Prosessi Tavoite Strategianäkökulma A P T H 211 Lasten ja nuorten kasvun ja oppimisen edistäminen
TOIMIELIN SIVISTYSLAUTAKUNTA SIVISTYSTOIMEN HALLINTO 211Sivistystoimen hallinto Lasten ja nuorten kasvun ja oppimisen Osaamisen, harrastamisen ja kulttuurin Terveyden ja elämänhallinnan Strategianäkökulmat: Lisätiedot Yhteiset työvälineemme. opetusneuvos Elise Virnes, OKM verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry
Yhteiset työvälineemme opetusneuvos Elise Virnes, OKM verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry HE oppilas- ja opiskelijahuoltolaiksi Hallituksen esitys oppilas- ja opiskelijahuoltolaiksi annettiin Lisätiedot Työhyvinvointi on osa johtamista Kuntaseminaari. 29.11.2011 Hannu Tulensalo
Työhyvinvointi on osa johtamista Kuntaseminaari 29.11.2011 Hannu Tulensalo henkilöstöjohtaja 1 ASUKKAIDEN MENESTYMINEN Tarvetta vastaavat palvelut Asukkaiden omatoimisuus Vuorovaikutus TALOUS HALLINNASSA Lisätiedot 3. OPISKELIJAN OHJAUS JA TUKEMINEN. 3.1 Yhteistyö kotien kanssa. 3.2 Ohjauksen järjestäminen. 3.2.1. Ohjauksen sisällöt ja työnjako
3. OPISKELIJAN OHJAUS JA TUKEMINEN 3.1 Yhteistyö kotien kanssa Koti ja koulu ovat yhdessä vastuussa nuoren kasvusta hyvään aikuisuuteen. Molemmat tukevat opiskelijoita sekä opiskelua että hyvinvointia Lisätiedot ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)
Kaustisen kunta Perusopetus Vuosi 201 LOMAKE B LUOTTAMUKSELLINEN kirjaa tiedot laatikoiden alle, älä laatikkoon ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio) Tämä selvitys Lisätiedot Opetusministeriön ja Opetushallituksen vuosia 2007-2009 koskevan tulossopimuksen liite 2
Arvio Tavoite Tavoite Tavoite YHTEISKUNNALLINEN VAIKUTTAVUUS 2002 2006 2007 2008 2009 Koulutustakuu: perusopetuksen suorittaneiden välitön sijoittuminen koulutukseen Ammatilliseen peruskoulutukseen sijoittuneet Lisätiedot ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA
ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta 10.12.2013 Voimaan 1.1.2014 ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN Lisätiedot KASVATUS- JA OPETUSTOIMI
KASVATUS- JA OPETUSTOIMI Toiminnassa on keskitytty ensisijaisesti lakisääteisten velvoitteiden täyttämiseen. Näitä ovat päivähoitolain mukaisten päivähoitopalvelujen järjestäminen sekä perusopetus- ja Lisätiedot KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA 2015-2020
KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA 2015-2020 Sisällys 1. Opetus muutoksessa.2 2. Visio.2 3. Tavoitteet.2 4. Toteutus 3 5. Kehittämissuunnitelmat 4 1 1. Opetus muutoksessa Oppimisympäristöt ja oppimistavat Lisätiedot VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa 1.4 (s 9) Koulun tasaarvosuunnitelma Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa laaditaan erilliseksi liitteeksi. Lisätiedot Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki oppilaan koulupolulla. Eija Häyrynen KM, erityisopettaja Tervaväylän koulu, Oulu 040 7404585
Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki oppilaan koulupolulla Eija Häyrynen KM, erityisopettaja Tervaväylän koulu, Oulu 040 7404585 Perusopetusta ohjaava kokonaisuus Perusopetuslaki1998/628 ja 2010/642 Perusopetusasetus Lisätiedot Monialainen oppilashuollon yhteistyö
LUKU 5.3 ESIOPETUKSEN OPPILASHUOLTO JA TURVALLISUUDEN EDISTÄMINEN Muutos Tornion esiopetussuunnitelman lukuun neljä Esiopetuksen oppilashuollon tavoitteena on lapsen hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja Lisätiedot Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015
Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015 Sivistyslautakunta 27.8.2015 2 Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2. Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet... Lisätiedot TUKEA KOULUNKÄYNNIN NIVELVAIHEISIIN. Päivi Kärkkäinen
TUKEA KOULUNKÄYNNIN NIVELVAIHEISIIN Päivi Kärkkäinen Koulun perinteisiä nivelvaiheita ovat siirtyminen varhaiskasvatuksesta perusopetukseen, alkuopetuksesta perusopetuksen 3. 6. luokille ja kuudennelta Lisätiedot Avaussananat 3.11.2008. Opetusneuvos, asiantuntijayksikön päällikkö Leena Nissilä. Osaamisen ja sivistyksen asialla
Avaussananat 3.11.2008 Opetusneuvos, asiantuntijayksikön päällikkö Leena Nissilä Osaamisen ja sivistyksen asialla PERUSOPETUKSESSA TAPAHTUU Hallitusohjelma voimavaroja suunnataan erityisesti perusopetuksen Lisätiedot Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa 1.4 (s 15) Painotettu opetus kuvataan painotetun opetuksen tuntijako Lisätiedot Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40
Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40 Ammattistartti on valtakunnallisesti ja paikallisesti suunnattu ratkaisemaan ongelmia, jotka syntyvät nuoren uravalinnan Lisätiedot Opetushenkilöstö Punkaharju
Opetuksen arviointi Sivistysltk 18.6.2012 20 Kevät 2012 Opetushenkilöstö Punkaharju Koulu (Punkaharju) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % Kulennoisten koulu Punkasalmen koulu Särkilahden koulu Koulu (Punkaharju) Lisätiedot Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö
Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö TAVOITTEENA MAAILMAN OSAAVIN KANSA 2020 OPPIMINEN OSAAMINEN KESTÄVÄ HYVINVOINTI Lisätiedot Lukio-opintojen säädöstaustaa
Lukio-opintojen säädöstaustaa Marjaana Manninen KONSTIT hanke 2009 Lukiodiplomit verkkoon paja Osaamisen ja sivistyksen asialla LUKIOKOULUTUKSEN SÄÄTELYJÄRJESTELMÄ Lukiolaki Yleiset valtakunnalliset tavoitteet Lisätiedot GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016
GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppilashuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan Lisätiedot Baletti - Kysely huoltajille 2015
Baletti - Kysely huoltajille 2015 Yleistä Huoltajakysely lähetettiin kaikille baletin oppilaiden vanhemmille eli yht. 74 henkilölle. Vastauksia saatiin 23.Vastausprosentti oli 31,1, joka on huomattavasti Lisätiedot Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma
Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma Metsäniityn päiväkodissa toimii 3-5-vuotiaiden ryhmä Peilivuori ja 1-4 vuotiaiden ryhmä Salasaari. Molemmissa ryhmissä toimitaan montessoripedagogiikan Lisätiedot Mikkeli. Modernin palvelun kasvukeskus Saimaan rannalla. Seija Manninen 9.5.2011
Mikkeli Modernin palvelun kasvukeskus Saimaan rannalla Mikkelin kaupungin opetustoimi p Perusopetus kouluja 26 n. 4800 oppilasta p Esiopetus osin koulujen yhteydessä, osin päivähoidon järjestämänä p Perusopetuksen Lisätiedot HYVINVOINTIKERTOMUS. Lapset ja nuoret
HYVINVOINTIKERTOMUS Lapset ja nuoret LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTI JOENSUUSSA Lapsiperheiden määrä suhteessa kaikkiin perheisiin on laskenut. Yksinhuoltajaperheitä on lähes neljännes lapsiperheistä. Lasten Lisätiedot VALITSE LUKIO-OPINNOT
VALITSE LUKIO-OPINNOT OVI MAHDOLLISUUKSIEN MAAILMAAN. Lukio on tärkeä ponnahduslauta tulevaisuuteesi. Se tarjoaa Sinulle hyvät valmiudet ja suoran väylän eri alojen jatko-opintoihin sekä lisäaikaa tulevaisuutesi Lisätiedot 4.3 Opiskeluhuolto. 4.3.1. Opiskeluhuollon keskeiset periaatteet
1 4.3 Opiskeluhuolto Lukion opiskeluhuollon tavoitteena on edistää opiskelijoiden oppimista, terveyttä ja hyvinvointia ja huolehtia oppilaitosyhteisön hyvinvoinnista sekä opiskeluympäristön terveellisyydestä Lisätiedot Kimpisen koulukeskus Toiminnot ja turvallisuus
Kimpisen koulun suunnittelutilanne INFO henkilöstölle Kimpisen koulun suunnittelutilanteesta -tilat, pihat, liikenneturvallisuus yleisellä tasolla -hallintomalli -henkilöstösuunnitelman valmisteluprosessi Lisätiedot Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta 12.6.2013
Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2013 Sivistyslautakunta 12.6.2013 Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 2 2 Opetuksen järjestäminen... Lisätiedot Huoli herää heräävätkö tukipalvelut? Saireke seminaari Jyväskylä, 12.10.2005 kirsti.eneberg@lslh.intermin.fi
Huoli herää heräävätkö tukipalvelut? Saireke seminaari Jyväskylä, 12.10.2005 kirsti.eneberg@lslh.intermin.fi 1 Kenestä suurin huoli? Psyykkisesti oireilevat/sairaat lapset ja nuoret Perhe- ja asumiskoteihin Lisätiedot Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea
ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA korostaa ennalta ehkäisevän ja varhaisen tuen merkitystä tehostettu tuki (yleisten tukitoimenpiteiden tehostaminen määrällisesti ja laadullisesti sekä opetuksen järjestäminen Lisätiedot PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA
PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA Oulunsalo Opetussuunnitelman perusteet muuttuivat vuoden 2011 alusta, mikä velvoitti kuntia tekemään muutoksia myös kuntakohtaisiin opetussuunnitelmiin. Oulunsalon Lisätiedot Kasvatus- ja opetustoimen strategisen toimintasuunnitelman toteutuminen perusopetuksessa lukuvuonna 2014 2015
Kasvatus- ja opetuslautakunta 56 17.08.2015 Kasvatus- ja opetustoimen strategisen toimintasuunnitelman toteutuminen perusopetuksessa lukuvuonna 2014 2015 873/00.01.01.01.01/2015 KOLA 56 Valmistelija/lisätiedot: Lisätiedot Helsingin kaupunki Esityslista 17/2013 1 (5) Kaupunginhallitus Kj/40 29.4.2013
Helsingin kaupunki Esityslista 17/2013 1 (5) historia Opetuslautakunta 26.03.2013 40 Opetuslautakunta päätti antaa seuraavan lausunnon kaupunginhallitukselle: Perusopetuslain ja opetussuunnitelman perusteiden Lisätiedot PERUSKOULU HELSINGISSÄ 30 VUOTTA
PERUSKOULU HELSINGISSÄ 30 VUOTTA Linjanjohtaja Kansakoulujärjestelmä Ensimmäistä suomenkielistä opetusta annettiin Helsingissä Kasarminkatu 21:n vuoro-opetuskoulussa (1839). Kansakouluasetuksen mukaiset Lisätiedot SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI 2013 2014
SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI 2013 2014 KOULU: Koivuhaan koulu KEHITTÄMISSUUNNITELMA KEHITTÄMISKERTOMUS 1. JOHTAJUUS Työn kehittämistä tukevat käytänteet Koulun verkostoituminen ja yhteistyö 2. HENKILÖSTÖ Lisätiedot VANTAAN KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN TOIMALAN JOHTOSÄÄNTÖ Kaupunginvaltuuston 4. päivänä maaliskuuta 2013 hyväksymä. Voimassa 5.3.2013 alkaen.