Source: http://www.landesrecht-hamburg.de/jportal/portal/page/bshaprod.psml?showdoccase=1&st=lr&doc.id=jlr-LehrArbZVHArahmen&doc.part=X&doc.origin=bs
Timestamp: 2020-06-01 20:38:00
Document Index: 342498184

Matched Legal Cases: ['§ 61', '§ 76', '§ 2', '§ 2', '§ 2', '§ 1', '§ 3', '§ 3', '§ 2', '§ 12']

über die Arbeitszeit der Lehrerinnen und Lehrer an staatlichen Schulen
(Lehrkräfte-Arbeitszeit-Verordnung - LehrArbzVO -)
Vom 1. Juli 2003 1)
Fundstelle: HmbGVBl. 2003, S. 197
Stand: letzte berücksichtigte Änderung: zuletzt geändert durch Verordnung vom 15. Februar 2011 (HmbGVBl. S. 79)
Diese Verordnung gilt als auf Grund von § 61 Absatz 4 Satz 2 des Hamburgischen Beamtengesetzes vom 15. Dezember 2009 (HmbGVBl. S. 405) erlassen.
Auf Grund von § 76 Absatz 1 des Hamburgischen Beamtengesetzes in der Fassung vom 29. November 1977 (HmbGVBl. S. 367), zuletzt geändert am 27. Mai 2003 (HmbGVBl. S. 138, 149), wird verordnet:
Für die Lehrerinnen und Lehrer an staatlichen Schulen (Lehrkräfte) gelten folgende die Arbeitszeitverordnung (ArbzVO) vom 12. August 1997 (HmbGVBl. S. 408), zuletzt geändert am 9. Juli 2002 (HmbGVBl. S. 128), in der jeweils geltenden Fassung ergänzende Vorschriften. Sie gelten nicht für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst.
Anteile der Arbeitszeit
(1) Die Arbeitszeit der Lehrkräfte umfasst Anteile für
funktionsbezogene Aufgaben,
allgemeine Aufgaben, insbesondere
die Teilnahme an allgemeinen Konferenzen, Elternabenden und sonstigen schulischen Veranstaltungen sowie die Fortbildung im Rahmen der schulischen Fortbildungsplanung,
die Wahrnehmung von Aufsichten und die Erteilung von Vertretungsstunden.
(2) Lehrkräfte, deren regelmäßige Arbeitszeit auf Grund von Teilzeitbeschäftigung ermäßigt ist, leisten die allgemeinen Aufgaben nach Absatz 1 Nummer 3 Buchstabe a in vollem zeitlichen Umfang. Sie leisten funktionsbezogene Aufgaben nach Absatz 1 Nummer 2 in vollem zeitlichen Umfang, sofern nicht im Einzelfall eine anteilige Wahrnehmung dieser Aufgaben durch mehrere Lehrkräfte von der Schulleiterin oder dem Schulleiter zugelassen wird. Die übrigen Aufgaben sind so zu bemessen, dass die zur Wahrnehmung aller Aufgaben nach Absatz 1 aufzuwendende Zeit ihrem Beschäftigungsanteil entspricht.
(3) Werden Anteile der Arbeitszeit an anderen Schulen oder für dienstliche Aufgaben außerhalb von Schulen wahrgenommen, ist die hierfür aufzuwendende Zeit zu berücksichtigen.
Bemessung der funktionsbezogenen
und allgemeinen Aufgaben
Die Wahrnehmung funktionsbezogener Aufgaben und allgemeiner Aufgaben nach § 2 Absatz 1 Nummer 3 Buchstabe a sowie von Aufsichten erfolgt nach den zeitlichen Erfordernissen der jeweiligen Schule im Rahmen der Vorgaben der zuständigen Behörde. Vertretungsstunden gemäß § 2 Absatz 1 Nummer 3 Buchstabe b , die an Stelle des fachlichen Unterrichts als allgemeine Aufgabe erteilt werden, werden mit einer Zeitstunde berechnet.
Bemessung der Unterrichtsverpflichtung
(1) Der Berechnung der in der Anlage aufgeführten Faktoren liegt eine Unterrichtsstunde von 45 Minuten zugrunde.
(2) Die zur Erteilung einer Unterrichtsstunde in den einzelnen Unterrichtsfächern bezogen auf die Schulformen, Jahrgangsstufen und Bildungsgänge sowie für unterrichtliche Fördermaßnahmen insgesamt aufzuwendende Zeit wird in Zeitstunden durch die Faktoren gemäß der Anlage bestimmt. Die Schulleiterin oder der Schulleiter kann auf Grund besonderer Verhältnisse im Unterricht einzelner Klassen die Faktoren mit Zustimmung der zuständigen Behörde im Einzelfall abweichend festlegen, um eine angemessene zeitliche Bewertung der unterrichtsbezogenen Aufgaben zu erreichen.
(3) Die Zahl der wöchentlichen Unterrichtsstunden ist so festzulegen, dass die für alle Aufgaben gemäß § 2 aufzuwendenden Zeiten in einer Unterrichtswoche dem achtunddreißigsten Teil der jährlichen Arbeitszeit entsprechen. Als jährliche Arbeitszeit gelten die Zeitstunden, die von Beamtinnen und Beamten mit regelmäßiger Arbeitszeit gemäß § 1 Absatz 1 Satz 1 ArbzVO in einem Zeitraum von 365,25 Tagen abzüglich 104 Wochenendtagen, dreißig Tagen Erholungsurlaub, neun Feier- und Vorfesttagen und dem arbeitsfreien Tag gemäß § 3 ArbZVO zu leisten sind; bei Teilzeitbeschäftigten ist der Anteil der jährlichen Arbeitszeit zu Grunde zu legen, der ihrem Beschäftigungsanteil entspricht. Umfasst die Beschäftigungsdauer von Lehrkräften an staatlichen Schulen nicht die Dauer eines Jahres, ist statt des Anteils nach Satz 1 der auf eine Unterrichtswoche entfallende Anteil der Arbeitszeitstunden in der Beschäftigungszeit zu Grunde zu legen.
(4) Anteile der Arbeitszeit, die nicht während der Unterrichtswochen geleistet werden müssen, können auch während der Schulferien erbracht werden, soweit diese nicht zur Abgeltung des Urlaubs und des arbeitsfreien Tages gemäß § 3 ArbzVO dienen.
(5) Weicht die von einer Lehrkraft zur Wahrnehmung ihrer Aufgaben gemäß § 2 erforderliche Zeit in einem Schuljahr von der jährlichen Arbeitszeit gemäß Absatz 3 Satz 2 ab, ist der Ausgleich im folgenden Schuljahr vorzunehmen.
Diese Verordnung tritt am 1. August 2003 in Kraft. Gleichzeitig tritt die Pflichtstundenverordnung vom 20. Juni 2000 (HmbGVBl. S. 107) außer Kraft.
Hamburg, den 1. Juli 2003.
Grundschulen, Grundschulklassen an Gesamtschulen
Alle Fächer der Jahrgangsstufen 1 bis 4
Faktor: 1,35
Sonderschullehrkräfte in Integrationsklassen
Leitung von Vorschulklassen
Unterricht von zusätzlichen Lehrkräften in Vorschulklassen
Faktor: 1,20
Übergangsregelung für die Unterrichtsfächer
in der Jahrgangsstufe 4 der Grundschule
Unterrichtsfächer/Lernbereiche/ Aufgabengebiete
alle übrigen Unterrichtsfächer
Beobachtungsstufe der Haupt- und Realschulen, Jahrgangsstufen 5 und 6
Biologie/Physik/Technik
Klassen der Hauptschule und der Hauptschule an der kooperativen Gesamtschule,
Bildende Kunst, Musik, Darstellendes Spiel
WPflB Arbeitslehre/Technik WPflB Arbeitslehre/Hauswirtschaft
Klassen der Realschule und der Realschule an der kooperativen Gesamtschule,
WPflB Arbeitslehre/Technik
WPflB Arbeitslehre/Hauswirtschaft
WPflB 2. Fremdsprache
Gymnasium, einschließlich des Gymnasiums an der kooperativen Gesamtschule, Jahrgangsstufen 5 - 10; Jahrgangsstufen 9 und 10 des Aufbaugymnasiums
WPflB Künste
WPflB 3. Fremdsprache
Integrierte Gesamtschule Jahrgangsstufen 5 - 10,
Kooperative Gesamtschule Jahrgangsstufen 5 und 6
übriger Wahlpflichtbereich
Fächer/Lernbereiche/ Aufgabengebiete
Studienstufe,
mindestens dreistündig
Fördermaßnahmen nach § 12
Einzelunterricht im Rahmen
von sonderpädagogischen
Förderung auf Jahrgangsstufen 1 und 2
Förderung auf Jahrgangsstufen 3 und 4
Förderung auf Jahrgangsstufen 5 und 6
Förderung auf Jahrgangsstufen 7 und 8
Hauptschulabschlussklassen 9
Realschulabschlussklassen 10
Alphabetisierungsklassen
Förderklassen an Sonderschulen
Übergangsklassen zum Gymnasium
unterrichtliche Fördermaßnahmen in Ganztagsschulen
übrige unterrichtliche Fördermaßnahmen
Fächer des Lernbereichs I
Fachenglisch, Berechnungen, Wirtschaft und Gesellschaft
Teilzeitbildungsgänge mit verbesserten Bedarfsgrundlagen für Berufsschülerinnen und Berufsschüler mit Ausbildungsvertrag *
übrige Bildungsgänge der Berufsschule
Wahlpflichtbereich in allen Bildungsgängen
Wird im Wahlpflichtbereich eines oder mehrere Fächer laut Stundentafel unterrichtet, so gilt der Faktor des Unterrichtsfaches.
Mathematik/Berechnungen
Technisches Zeichnen für Gehörlose
BFS Nachqualifizierung Englisch für Ausländer und Aussiedler
Höhere Handelsschule für Blinde und Sehbehinderte Jahrgangsstufen 1 und 2
Höhere Handelsschule für Blinde und Sehbehinderte Jahrgangsstufe 3
2. Fremdsprache (Franz./Span.)
Handelsschule für Körperbehinderte
Höhere Handelsschule Jahrgangsstufe 1
Höhere Handelsschule Jahrgangsstufe 2
Abendformen der Fachoberschule
übrige Bildungsgänge der Fachoberschule
Geschichte/Gemeinschaftskunde/Erdkunde
2. Fremdsprache (weitergeführt)
2. Fremdsprache (neu aufgenommen)
Fachschule für Sozialpädagogik, 3-jähriger Lehrgang für Migrantinnen
übrige Bildungsgänge der Fachschule