Source: https://www.slideshare.net/alternativacademica/propuesta-reglamento-de-escalafn
Timestamp: 2017-04-25 21:44:42
Document Index: 181960015

Matched Legal Cases: ['artículo 350', 'artículo 352', 'artículo 349', 'artículo 70', 'artículo 169', 'artículo 5', 'artículo 121', 'artículo 27', 'artículo 121', 'artículo 121', 'artículo 152', 'artículo 121', 'artículo 121', 'artículo 121', 'artículo 158', 'artículo 121', 'artículo 158', 'artículo 47']

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BORRADOR DEBATE DE REGLAMENTO DE CARRERA YESCALAFÓN DEL PROFESOR E INVESTIGADOR DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EL CONSEJO DE EDUCACION SUPERIOR ConsiderandoQue el artículo 350 de la Constitución de la República dispone que el sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión científica y humanista; la investigación científica y tecnológica; la innovación, promoción, desarrollo y difusión de los saberes y las culturas; la construcción de soluciones para los problemas del país, en relación con los objetivos del régimen de desarrollo;Que el artículo 352 de la Constitución de la República organiza el sistema de educación superior que estará integrado por universidades y escuelas politécnicas; institutos superiores técnicos, tecnológicos y pedagógicos; y conservatorios de música y artes, debidamente acreditados y evaluados. Estas instituciones, sean públicas o particulares, no tendrán fines de lucro;Que conforme al artículo 349 de la Constitución, el Estado garantizará al personal docente, en todos los niveles y modalidades, estabilidad, actualización, formación continua y mejoramiento pedagógico y académico; una remuneración justa, de acuerdo a la profesionalización, desempeño y méritos académicos. La ley regulará la carrera docente y el escalafón; establecerá un sistema nacional de evaluación del desempeño y la política salarial en todos los niveles. Se establecerán políticas de promoción, movilidad y alternancia docente;Que el artículo 70 de la Ley Orgánica de Educación Superior reconoce que los profesores o profesoras e investigadores o investigadoras de las universidades y escuelas politécnicas públicas son servidores públicos sujetos a un régimen propio que estará contemplado en el Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior, que fijará las normas que rijan el ingreso, promoción, estabilidad, evaluación, perfeccionamiento, escalas remunerativas, fortalecimiento institucional, jubilación y cesación; y,En ejercicio de las atribuciones que le confiere el artículo 169 literal m, numeral 4 de la LeyOrgánica de Educación Superior, expide el siguiente,16 - agosto - 2012 2.
REGLAMENTO DE CARRERA Y ESCALAFÓN DEL PROFESOR E INVESTIGADOR DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TITULO I NORMAS GENERALES CAPITULO I DEL OBJETO Y ÁMBITO DE APLICACIÓN DEL REGLAMENTOArt. 1.- Objeto.- El presente Reglamento establece las normas de cumplimiento obligatorioque rigen la carrera y escalafón del personal académico de las instituciones de educaciónsuperior, regulando su selección, ingreso, estabilidad, escalas remunerativas, capacitación,perfeccionamiento, evaluación, promoción y estímulos, jubilación y cesación del personalacadémico.Art. 2.- Ámbito.- El presente Reglamento se aplica al personal académico que trabaja enlas instituciones del sistema de educación superior integrado por universidades y escuelaspolitécnicas; institutos superiores técnicos, tecnológicos y pedagógicos; y conservatoriossuperiores de música y artes.Art. 3.- Personal académico.- Para efectos de este Reglamento, se entenderá comopersonal académico los profesores e investigadores titulares y no titulares de lasinstituciones de educación superior.El personal administrativo de las instituciones de educación superior no forma parte delpersonal académico.Art. 4.- Creación y supresión de puestos del personal académico.- La creación ysupresión de puestos del personal académico corresponde al órgano colegiado académicosuperior de las universidades o escuelas politécnicas públicas y se realizará conformerequerimiento debidamente motivado de cada unidad académica, siempre que se cuentecon la disponibilidad presupuestaria.Para los institutos y conservatorios superiores públicos se observarán las normas delReglamento de Creación y Funcionamiento de los Institutos y Conservatorios Superiores. CAPÍTULO II TIPOS DE PERSONAL ACADÉMICO Y SUS ACTIVIDADESArt. 5.- Tipos de personal académico.- Los miembros del personal académico son titularesy no titulares.Los titulares son aquellos que ingresan a la carrera y escalafón del profesor e investigador.Su condición de titular les garantiza la estabilidad de conformidad con lo establecido en laLey Orgánica de Educación Superior, su Reglamento General y este Reglamento. Seclasifican en principales, agregados y auxiliares.Los no titulares son aquellos que no ingresan al escalafón y carrera del profesor einvestigador. Se clasifican en honorarios, invitados y ocasionales.16 - agosto - 2012 3.
Art. 6.- Actividades de docencia.- La docencia comprende, entre otras, las siguientesactividades: 1. Impartición de clases presenciales o virtuales, de carácter teórico o práctico, en la institución o fuera de ella; 2. Preparación de clases, seminarios, talleres, entre otros; 3. Diseño y elaboración de libros, material didáctico, guías docentes o syllabus; 4. Orientación y acompañamiento a través de tutorías presenciales o virtuales, individuales o grupales; 5. Visitas de campo y docencia en servicio; 6. Dirección, seguimiento y evaluación de prácticas y pasantías; 7. Preparación, elaboración, aplicación y calificación de exámenes, trabajos y prácticas; 8. Dirección y tutoría de trabajos finales previos a la obtención del título en los distintos niveles de formación, con excepción de tesis doctorales o de maestrías de investigación; 9. Labores en actividades de educación continua y otras de vinculación con la sociedad; 10. Participación en colectivos académicos de docencia; y, 11. La investigación formativa orientada al mejoramiento de las actividades docentes.Art. 7.- Actividades de investigación.- La investigación comprende, entre otras, lassiguientes actividades: 1. El diseño, dirección y ejecución de proyectos de investigación básica, aplicada, tecnológica y artística, que supongan creación, innovación o transferencia de conocimiento; 2. El diseño, elaboración y puesta en marcha de metodologías, instrumentos, protocolos o procedimientos operativos o de investigación; 3. Actividades de investigación que se realizan en los laboratorios e instalaciones habilitadas para esta función y entornos sociales y naturales; 4. La asesoría, tutoría o dirección de tesis doctorales y maestrías de investigación; 5. La participación en congresos, seminarios y conferencias para la presentación de avances y resultados de sus investigaciones; 6. El diseño, la gestión y la participación en redes y programas de investigación local, nacional e internacional; 7. La participación en comités o consejos académicos y editoriales de revistas científicas y académicas indexadas y de alto impacto científico y académico; 8. La difusión de resultados y beneficios sociales de la investigación la cual incluye la creación u organización de instalaciones, exposiciones, actuaciones, conciertos, entre otros; 9. Participación en colectivos académicos de investigación; 10. La vinculación con la colectividad, a través de proyectos sociales, productivos y empresariales a partir de los resultados de la investigación.Art. 8.- Actividades de dirección o gestión académica.- Comprende el gobierno ydirección de la institución de educación superior, así como la organización de los procesosacadémicos de docencia e investigación en la mismaTambién se contemplará como actividad de dirección o gestión académica las quedesempeñe el personal académico en los órganos que rigen el sistema de educación16 - agosto - 2012 4.
superior, en la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovacióno en los institutos públicos de investigación.Los cargos de dirección o gestión administrativa, financiera, talento humano, asesoríajurídica y otros que no sean de índole académica se excluyen del ámbito de este artículo,por lo que no se encuentran regulados por este Reglamento y deberán sujetarse a lasdisposiciones de la Ley Orgánica de Servicio Público.Art. 9.- Del tiempo de dedicación.- Los miembros del personal académico de unainstitución de educación superior, en razón del tiempo semanal de trabajo, tendrán una delas siguientes dedicaciones: a) Exclusiva o tiempo completo con cuarenta horas semanales; b) Semi exclusiva o medio tiempo con veinte horas semanales; y, c) Tiempo parcial con menos de veinte horas semanales.Art. 10.- Distribución del tiempo de dedicación del personal académico.- En ladistribución del tiempo de dedicación del personal académico en sus actividades, seobservará lo siguiente: 1. El personal académico con dedicación a tiempo parcial deberá: a) Impartir al menos 2 horas y hasta 6 horas semanales de clase; y, b) Realizar al menos 4 horas y hasta 13 horas semanales de las demás actividades de docencia en las que obligatoriamente deberá considerarse la preparación de clases. No podrá realizar actividades de dirección y no se reconocerá como parte de la dedicación las actividades de investigación. 2. El personal académico con dedicación a medio tiempo deberá: a) Impartir al menos 7 horas y hasta 10 horas semanales de clase; y, b) Dedicar la diferencia de tiempo para completar las 20 horas semanales a las demás actividades de docencia en las que obligatoriamente deberá considerarse la preparación de clases. No podrá realizar actividades de dirección y no se reconocerá como parte de la dedicación las actividades de investigación. 3. El personal académico con dedicación a tiempo completo deberá: a) Impartir al menos 3 horas y hasta 16 horas semanales de clase; y, b) Dedicar al menos 6 horas y hasta 24 horas semanales a otras actividades de docencia en las que obligatoriamente deberá considerarse la preparación de clases. Para completar las 40 horas semanales podrá: a) Dedicar hasta 31 horas semanales a la investigación; y, b) Dedicar hasta 12 horas semanales a las actividades de dirección;16 - agosto - 2012 5.
4. El personal académico titular principal no podrá tener dedicación a tiempo parcial o medio tiempo, excepto en los casos en que el miembro del personal académico que pertenezca a esta categoría se vincule a otro tipo de función pública en una institución distinta a la de origen. 5. El investigador titular principal deberá dedicarse a tiempo completo a las actividades de investigación e impartir al menos un seminario o curso para difundir los resultados de su actividad académica en cada periodo académico. 6. Para el rector y vicerrectores de las instituciones de educación superior se reconocerá exclusivamente las actividades de dirección o gestión a las que deberá dedicarse las 40 horas semanales. Las actividades de docencia o investigación no se reconocerán dentro de la dedicación horaria. 7. A los decanos, subdecanos y demás autoridades académicas de similar jerarquía se les podrá reconocer hasta 4 horas de clase y hasta 8 horas de otras actividades de docencia dentro de su dedicación de tiempo completo de 40 horas semanales. Las actividades de investigación no se reconocerán dentro de la dedicación horaria.En los conservatorios superiores: 8. El personal académico con dedicación a tiempo parcial deberá: a) Impartir al menos 2 horas y hasta 5 horas semanales de clase; y, b) Realizar al menos 6 horas y hasta 14 horas semanales de las demás actividades de docencia en las que obligatoriamente deberá considerarse la preparación de clases. No podrá realizar actividades de dirección y no se reconocerá como parte de la dedicación las actividades de investigación. 9. El personal académico con dedicación a medio tiempo deberá: a) Impartir al menos 6 horas y hasta 10 horas semanales de clase; b) Dedicar la diferencia de tiempo para completar las 20 horas semanales a las demás actividades de docencia. No podrá realizar actividades de dirección y no se reconocerá como parte de la dedicación las actividades de investigación. 10. El personal académico con dedicación a tiempo completo deberá: a) Impartir al menos 3 horas y hasta 16 horas semanales de clase; b) Dedicar al menos 6 horas y hasta 24 horas semanales a otras actividades de docencia; Para completar las 40 horas semanales podrá: a) Dedicar hasta 20 horas semanales a la investigación en artes; y, b) Dedicar hasta 12 horas a las actividades de dirección.16 - agosto - 2012 6.
Las normas sobre las jornadas de trabajo establecidas en la Ley Orgánica de ServicioPúblico y el Código del Trabajo no serán aplicables para el desarrollo de las actividades delpersonal académico de las instituciones de educación superior.Art. 11.- Modificación del régimen de dedicación.- La modificación del régimen dededicación del personal académico de las universidades y escuelas politécnicas solo podrárealizarse por una sola vez en cada periodo académico y será resuelta por el órganocolegiado académico superior, siempre que el profesor e investigador acepte dichamodificación y se cuente con la disponibilidad de fondos de ser el caso. TÍTULO II DE LA SELECCIÓN E INGRESO DEL PERSONAL ACADÉMICOArt. 12.- Selección del personal académico.- La selección es el proceso técnico queaplica normas, políticas, métodos y procedimientos tendientes a evaluar la idoneidad de losaspirantes para ingresar como personal académico de las instituciones de educaciónsuperior cumpliendo con los requisitos establecidos para cada puesto en la Ley Orgánica deEducación Superior, su Reglamento General, el presente Reglamento y la normativa internade la institución. CAPÍTULO I DE LOS REQUISITOS DEL PERSONAL ACADÉMICOArt. 13.- Requisitos generales para el ingreso del personal académico a lasinstituciones de educación superior.- Para el ingreso del personal académico a lasinstituciones de educación superior se deberá acreditar el cumplimiento de los requisitosestablecidos en este Reglamento para cada puesto específico.En las instituciones de educación superior públicas, el aspirante a personal académico,además deberá cumplir con los requisitos establecidos en los literales a), b), c), e), f), g), h)e i) del artículo 5 de la Ley Orgánica de Servicio Público en lo que fuere pertinente.Únicamente en las universidades y escuelas politécnicas que no dispongan de ofertaacadémica de doctorado no se exigirán los requisitos de experiencia de docencia y direccióno codirección de tesis de tal nivel de formación. En este caso se deberá cumplir con el doblede trabajos de dirección o codirección de tesis de maestría y el doble de créditos endocencia en programas de maestría.Será requisito para el ingreso a las instituciones de educación superior la presentación de lahoja de vida del aspirante con toda la documentación de respaldo que acredite laexperiencia, formación, publicaciones, entre otros, que se detalle en ella.Para la selección del personal académico de los programas y carreras de bellas artes,danza y música los requisitos de presentaciones e intervenciones en el espacio públicodeberán contar con el aval de una comisión interuniversitaria con la participación de laUniversidad de las Artes.16 - agosto - 2012 7.
SECCIÓN I DE LOS REQUISITOS DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LAS UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICASArt. 14.- Requisitos del personal académico titular auxiliar de las universidades yescuelas politécnicas.- Para ser personal académico titular auxiliar de las universidades yescuelas politécnicas, además de los requisitos generales establecidos en este Reglamento,se acreditará: a) Tener al menos grado académico de maestría debidamente registrado por la SENESCYT, en el área afín en que ejercerá la cátedra; en caso de que el concurso se realice para un profesor e investigador que imparta varias cátedras, la maestría deberá ser en el área cuya cátedra tenga la mayor carga horaria; y, b) Ser ganador del correspondiente concurso público de merecimientos y oposición.Art. 15.- Requisitos del personal académico titular agregado de las universidades yescuelas politécnicas.- Para ser personal académico titular agregado de las universidadesy escuelas politécnicas, además de los requisitos generales establecidos en esteReglamento, se acreditará: a) Tener al menos grado académico de maestría debidamente registrado por la SENESCYT, en el área afín en que ejercerá la cátedra; en caso de que el concurso se realice para un profesor e investigador que imparta varias cátedras, la maestría deberá ser afín al área cuya cátedra tenga la mayor carga horaria; b) Tener al menos tres años de experiencia en docencia o investigación en educación superior debidamente acreditada; c) Haber publicado, en los últimos cuatro años, al menos dos obras de relevancia o dos artículos indexados en el área en la que dictará la cátedra; en caso de que el concurso se realice para un profesor e investigador que imparta varias cátedras, la obra o publicación deberá ser en el área cuya cátedra tenga la mayor carga horaria; d) Haber dirigido por lo menos dos tesis de programas de postgrado; e) Haber participado al menos doce meses en uno o varios proyectos de investigación o haber dirigido un proyecto de investigación; y, f) Haber ganado el correspondiente concurso público de merecimientos y oposición, o ser promovido a esta categoría de conformidad con las normas de este Reglamento.Art. 16.- Requisitos del personal académico titular principal de las universidades yescuelas politécnicas.- Para ser personal académico titular principal de las universidadesy escuelas politécnicas, además de los requisitos generales establecidos en esteReglamento, se acreditará: a) Tener grado académico correspondiente a doctorado conforme al artículo 121 de la Ley Orgánica de Educación Superior (Ph.D. o su equivalente) en una de la instituciones que consten en la lista de la SENESCYT según el artículo 27 del Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Superior, debidamente registrado por la SENESCYT, en el área afín en que ejercerá la cátedra; en caso de que el concurso se realice para un profesor e investigador que imparta varias cátedras, el doctorado deberá ser en el área cuya cátedra tenga la mayor carga horaria; b) Haber realizado o publicado, individual o colectivamente, cuatro obras de relevancia o cuatro artículos indexados en el área afín en la que ejercerá la cátedra, en los16 - agosto - 2012 8.
últimos cinco años; en caso de que el concurso se realice para un profesor e investigador que imparta varias cátedras, la obra o publicación deberá ser afín al área cuya cátedra tenga la mayor carga horaria; c) Tener al menos cuatro años de experiencia en docencia en educación superior, de los cuales tres años deberán ser como personal académico titular agregado o su equivalente; d) Haber dirigido dos proyectos de investigación con una duración de por lo menos 12 meses cada uno o haber dirigido cuatro tesis de maestría; e) Haber participado como miembro del consejo editorial de una revista indexada o haber sido revisor de una revista de publicación extranjera y de alto impacto o haber participado en calidad de ponente en congresos que cuenten con comité científico de pares; y, f) Haber ganado el correspondiente concurso público de merecimientos y oposición.Art. 17.- Requisitos para ser investigador titular principal de las universidades yescuelas politécnicas.- Únicamente las universidades y escuelas politécnicas de docenciacon investigación podrán convocar a concurso de merecimientos y oposición para el cargode investigador titular principal u otorgar al personal académico principal dedicaciónexclusiva a las actividades de investigación, siempre que cuenten con los centros,laboratorios y equipamiento necesarios.Para ser investigador titular principal se deberán cumplir los siguientes requisitos: a) Contar con título de doctorado de conformidad con el artículo 121 de la Ley Orgánica de Educación Superior debidamente registrado por la SENESCYT. b) Haber realizado al menos 4 trabajos de investigación publicados en revistas indexadas o cuyo resultado haya sido patentado en los últimos 10 años. c) Haber dirigido o codirigido al menos 2 tesis doctorales o 5 tesis de maestría no profesionalizante en los últimos 5 años; y, d) Haber dirigido al menos 3 proyectos de investigación con una duración de al menos 12 meses cada uno.Art. 18.- Requisitos del personal académico invitado en las universidades y escuelaspolitécnicas.- Para ser personal académico invitado en las universidades y escuelaspolitécnicas, además de los requisitos generales establecidos en este Reglamento, seacreditará: a) Tener grado académico de doctor de conformidad al artículo 121 de la Ley Orgánica de Educación Superior (PhD o su equivalente); b) Gozar de prestigio científico, académico, cultural, artístico, profesional o empresarial en el área afín al seminario, curso o cátedra en la que participe; y, c) Ser personal académico de una de las instituciones de alto prestigio que constan en la lista expedida por la SENESCYT, en caso de ser invitado internacional.La contratación deberá ser autorizada por el órgano colegiado académico superior y suplazo no podrá ser inferior a tres meses continuos ni superior a doce meses, renovables porigual periodo, en el sector público; en las instituciones particulares no podrá exceder de unaño.16 - agosto - 2012 9.
En caso de que el título sea obtenido en el extranjero y el plazo de contratación supere unperiodo académico, éste deberá ser registrado en la SENESCYT.Art. 19.- Requisitos del personal académico honorario en las universidades y escuelaspolitécnicas.- El personal académico honorario será contratado para el desarrollo de unaactividad docente o de investigación por sus méritos y preparación o por haber prestadoservicios relevantes a la humanidad, la región o al país.Para ser personal académico honorario en las universidades y escuelas politécnicas,además de los requisitos generales establecidos en este Reglamento, se acreditará: a) Tener título de cuarto nivel o gozar de prestigio académico, científico, cultural, artístico, profesional o empresarial; y b) Experiencia de al menos tres años en el área de conocimiento en que ejercerá su actividad académica.La contratación deberá ser autorizada por el órgano colegiado académico superior y suplazo no podrá ser superior a un año calendario.Art. 20.- Requisitos del personal académico ocasional de las universidades y escuelaspolitécnicas.- Para ser personal académico ocasional, además de los requisitos generalesestablecidos en este Reglamento se acreditará como mínimo tener el grado académico demaestría debidamente registrado por la SENESCYT, en el área en la que ejercerá la cátedra.En el sector público el plazo de contratación no podrá ser superior a doce meses renovablespor el mismo periodo. En las instituciones particulares no podrá exceder de un año.Acabados estos plazos, el personal académico contratado bajo esta modalidad cesará ensus funciones y solo podrá reingresar a la institución en condición de personal académicotitular a través del correspondiente concurso de merecimientos y oposición. SECCIÓN IIDE LOS REQUISITOS DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LOS INSTITUTOS TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS, DE ARTES Y CONSERVATORIOS SUPERIORESArt. 21.- Requisitos del personal académico titular auxiliar de los institutos yconservatorios superiores.- Para ser personal académico titular auxiliar de un institutotécnico, tecnológico, pedagógico, de artes y conservatorio superior público o particular,además de los requisitos generales establecidos en este Reglamento, se acreditará: a) Tener título profesional, debidamente registrado por la SENESCYT, en el área afín en la que ejercerá la cátedra; en caso de que el concurso se realice para un profesor que imparta varias cátedras, el título deberá ser afín al área cuya cátedra tenga la mayor carga horaria; y, b) Ser ganador del correspondiente concurso público de merecimientos y oposición.16 - agosto - 2012 10.
Art. 22.- Requisitos del personal académico titular agregado de los institutos yconservatorios superiores.- Para ser profesor o profesora titular agregado o agregada deun instituto técnico, tecnológico, pedagógico, de artes y conservatorio superior público oparticular, además de los requisitos generales establecidos en este Reglamento, seacreditará: a) Tener título de tercer nivel, debidamente registrado por la SENESCYT, en el área afín en que ejercerá la cátedra; en caso de que el concurso se realice para un profesor que imparta varias cátedras, el título deberá ser afín al área cuya cátedra tenga la mayor carga horaria; b) Experiencia profesional o de docencia en el área que ejercerá la cátedra de al menos dos años; c) Haber realizado al menos una publicación de los resultados de investigación formativa o haber sido coordinador o director de un proyecto de innovación; d) Haber participado en los últimos dos años, el menos, en tres intervenciones musicales en el espacio público, en el caso del personal académico de los conservatorios superiores; e) Haber participado en los últimos dos años, al menos, en dos intervenciones artísticas en el espacio público, en el caso del personal académico de los institutos superiores de arte; y, f) Ser ganador del correspondiente concurso público de merecimientos y oposición o por promoción.Art. 23.- Requisitos del personal académico titular principal de los institutos yconservatorios superiores.- Para ser profesor o profesora titular principal de un institutotécnico, tecnológico, pedagógico, de artes y conservatorio superior público o particular,además de los requisitos generales establecidos en este Reglamento, se acreditará: a) Tener título de especialización o maestría debidamente registrado por la SENESCYT en el área afín en que ejercerá la cátedra; en caso de que el concurso se realice para un profesor que imparta varias cátedras, el título deberá ser en el área cuya cátedra tenga la mayor carga horaria; b) Tener al menos seis años de experiencia docente en educación superior; c) Haber realizado al menos dos publicaciones de los resultados de investigación formativa o haber sido coordinador o director de un proyecto de innovación; d) Para el caso de los conservatorios superiores, haber participado en los últimos cuatro años en al menos seis intervenciones musicales en el espacio público; e) Para el caso de institutos superiores de arte, haber participado en los últimos dos años en cuatro intervenciones artísticas en el espacio público; y, f) Ser ganador del correspondiente concurso público de merecimientos y oposición.Art. 24.- Requisitos del personal académico invitado de los institutos y conservatoriossuperiores.- Para ser personal académico invitado en los institutos y conservatoriossuperiores, además de los requisitos generales establecidos en este Reglamento, seacreditará: a) Tener grado académico como mínimo de maestría; b) Gozar de prestigio científico, académico, cultural, artístico, profesional o empresarial en el área afín al seminario, curso o cátedra en la que participe; y,16 - agosto - 2012 11.
c) Ser personal académico de instituciones de educación superior reconocidas en su país de origen y de prestigio internacional, que se encuentre en el listado de la SENESCYT, en caso de ser invitado internacional.En el sector público el plazo de la contratación no podrá ser inferior a tres meses continuosni superior a doce meses, siendo renovable por igual periodo. En las institucionesparticulares no podrá exceder de un año.En caso de que el título sea obtenido en el extranjero y el plazo de contratación supere unperiodo académico, éste deberá ser registrado por la SENESCYT.Art. 25.- Requisitos del personal académico honorario de los institutos yconservatorios superiores.- El personal académico honorario será contratado para eldesarrollo de una actividad docente o de investigación por sus méritos y preparación o porhaber prestado servicios relevantes a la humanidad, la región o al país. Para ser personalacadémico honorario en los institutos y conservatorios superiores, además de los requisitosgenerales establecidos en este Reglamento, se acreditará: a) Tener título profesional o gozar de prestigio académico, científico, cultural, artístico, profesional o empresarial; y b) Tres años de experiencia en el área de la actividad académica que desarrollará.El plazo de la contratación no podrá ser superior a un año calendario.Art. 26.- Requisitos del personal académico ocasional de los institutos yconservatorios superiores.- Para ser personal académico ocasional, además de losrequisitos generales establecidos en este Reglamento, se deberá contar como mínimo contítulo profesional afín al área en que ejercerá la cátedra debidamente registrado por laSENESCYT.En el sector público el plazo de contratación no podrá ser inferior a tres meses continuos nisuperior a doce meses, siendo renovables por igual periodo. En las instituciones particularesno podrá exceder de un año. Concluido este periodo el personal académico contratado conesta modalidad cesará en sus funciones y solo podrá reingresar a la institución en condiciónde personal académico titular a través del correspondiente concurso de merecimientos yoposición. CAPÍTULO II INGRESO DEL PERSONAL ACADÉMICOArt. 27.- Del ingreso a la carrera por concurso público de merecimientos y oposición.-Para el ingreso a un puesto de personal académico titular en una institución de educaciónsuperior se convocará el correspondiente concurso público de merecimientos y oposiciónque evaluará y garantizará la idoneidad de los aspirantes y el libre acceso a los mismos bajolos principios de transparencia y sin discriminación alguna. Se aplicarán acciones afirmativasde manera que las mujeres y otros grupos históricamente discriminados participen enigualdad de oportunidades.16 - agosto - 2012 12.
El concurso mantendrá dos fases: 1. Fase de méritos.- Consiste en el análisis, verificación y calificación de los documentos presentados por las y los aspirantes, conforme a lo establecido en este Reglamento y en la normativa interna de la institución de educación superior. 2. Fase de oposición.- Constará de pruebas teóricas y prácticas verbales y escritas.Art. 28.- Solicitud y aprobación del concurso público de merecimientos y oposición.-En las universidades y escuelas politécnicas públicas el concurso público de merecimientosy oposición para ingresar y promoverse en la carrera académica será autorizado por elórgano colegiado académico superior, a solicitud de quien dirija la unidad académicacorrespondiente, siempre que exista la necesidad académica y se cuente con los recursospresupuestarios suficientes.Art. 29.- Convocatoria al concurso público de merecimientos y oposición.- Una vezaprobada la solicitud de concurso público de merecimientos y oposición, el órgano que seestablezca en los estatutos de las universidades y escuelas politécnicas, convocará alconcurso correspondiente.En las universidades y escuelas politécnicas públicas el concurso público de merecimientosy oposición para acceder a la titularidad deberá ser convocado en la forma establecida en elartículo 152 de la Ley Orgánica de Educación Superior.Las instituciones de educación superior particulares realizarán los concursos de conformidadcon su normativa interna, pero difundirán la convocatoria como mínimo por un medio decomunicación masiva y la red electrónica de información que establezca la SecretaríaNacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, a través del SistemaNacional de Información de la Educación Superior del Ecuador.Art. 30.- Contenido de la convocatoria.- La convocatoria al concurso público demerecimientos y oposición incluirá los requisitos, tipo, categoría, nivel, área delconocimiento, dedicación horaria y remuneración del puesto o puestos que se ofertan, asícomo el cronograma e indicación del lugar de acceso a las bases del concurso.Art. 31.- Duración máxima del concurso público de merecimientos y oposición.-Ningún concurso público de merecimientos y oposición durará más de dos meses contadosdesde su convocatoria.Art. 32.- Integración de la Comisión de Evaluación de Merecimientos y Oposición.- Losmiembros del jurado de la Comisión de Evaluación de Merecimientos y Oposición de lasuniversidades y escuelas politécnicas públicas serán profesores e investigadores titulares.Este órgano estará compuesto por cinco miembros de los cuales el 40% deberán sermiembros externos a la institución que está ofreciendo la plaza titular.Los miembros externos a la institución serán designados por sorteo de la lista de profesorese investigadores titulares de las universidades y escuelas politécnicas que repose en elSistema Nacional de Información de la Educación Superior del Ecuador. El sorteo serealizará de manera automática a través del Sistema.16 - agosto - 2012 13.
Para la conformación de la Comisión se considerará como requisito que sus miembros seencuentren en la misma categoría o en categorías superiores a la plaza convocada ycuenten con formación afín al área de conocimiento respectiva.En caso de que alguno de los miembros de la Comisión sea pariente hasta el cuarto gradode consanguinidad y segundo de afinidad de uno o varios concursantes, éste deberáexcusarse. La institución reemplazará al miembro de conformidad con las normasprecedentes.Art. 33.- Atribuciones de la Comisión de Evaluación de Merecimientos y Oposición.- LaComisión de Evaluación de los Concursos de Merecimientos y Oposición, máximo órganoresponsable de dichos concursos, actuará con total independencia y sus atribuciones son: 1. Impulsar en todas sus fases el concurso público de merecimientos y oposición; 2. Evaluar a los postulantes en todas las fases del concurso; 3. Solicitar documentación adicional para verificar el cumplimiento de requisitos de los postulantes; 4. Notificar a los postulantes los resultados del concurso; y 5. Las demás que la institución de educación superior le otorgue.Art. 34.- Criterios de valoración en los concursos públicos de merecimientos yoposición.- Los criterios de valoración que tomará en cuenta la Comisión de Evaluación delos Concursos de Merecimientos y Oposición, son los siguientes: 1. En la fase de méritos: a) La formación académica y los grados académicos obtenidos por el concursante; b) La experiencia profesional en docencia, investigación y dirección académica del concursante; c) Su intervención en la formación de personal académico; d) Las publicaciones y producción científica, tecnológica, pedagógica o artística; y, e) Las evaluaciones de desempeño académico de las que ha sido objeto. 2. En la fase de oposición: a) El resultado de los exámenes y pruebas didácticas, de conocimientos, orales y escritas requeridas por la Comisión; y, b) La formulación de un proyecto de investigación sobre un problema determinado que sea requerido por la Comisión de Evaluación de Merecimientos y Oposición correspondiente o del protocolo o los protocolos de la o las investigaciones.La fase de oposición deberá tener al menos un peso del cincuenta por ciento del total de lacalificación en el concurso e incluirá una exposición, clase magistral o conferencia pública.16 - agosto - 2012 14.
Art. 35.- Impugnación a los resultados de los concursos públicos de merecimientos yoposición.- Los postulantes podrán impugnar los resultados del concurso ante el órganoque la institución defina en ejercicio de su autonomía, dentro del término de diez díascontados desde la fecha en que se notificó a los concursantes el dictamen de la Comisión.El órgano correspondiente de cada institución de educación superior resolverá en el términode 20 días.Art. 36.- De la vinculación del personal académico.- Una vez conocido el resultado de lao el ganador del proceso de selección, la Comisión de Evaluación notificará al ganador parala aceptación del nombramiento definitivo en las instituciones públicas o la suscripción delcontrato en las instituciones particulares.Art. 37.- Estabilidad.- Todo aquel que ingrese a la carrera en calidad de personalacadémico titular tiene garantizada su estabilidad con las limitaciones establecidas en la ley yen este Reglamento.Art. 38.- Vinculación del personal académico no titular.- El personal académico no titulardeberá ser contratado por las instituciones de educación superior públicas, observando lasnormas de la Ley Orgánica de Servicio Público; y por las instituciones de educación superiorparticulares observando las normas del Código del Trabajo, y de manera excepcionalobservando las normas del Código Civil.En ningún caso los contratos de servicios civiles podrán realizarse por un tiempo superior atres meses.En las instituciones de educación superior públicas se otorgará nombramiento provisional alpersonal académico ocasional para ocupar: a) El puesto de un miembro del personal académico que ha sido suspendido en sus funciones o destituido, hasta que se produzca el fallo de la Sala de lo Contencioso Administrativo u otra instancia competente para este efecto; b) El puesto de un miembro del personal académico que se hallare en goce de licencia sin remuneración. Este nombramiento no podrá exceder el tiempo determinado para la señalada licencia; y, c) El puesto de un miembro del personal académico que se encuentre en comisión de servicios sin remuneración o vacante. Este nombramiento no podrá exceder el tiempo determinado para la señalada comisión. TÍTULO III ESCALAFÓN, ESCALA REMUNERATIVA Y PROMOCIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO CAPÍTULO I ESCALAFÓN Y ESCALAS REMUNERATIVASArt. 39.- Escalafón.- El sistema de escalafón busca promover la excelencia académicamediante el reconocimiento y estímulo de méritos del personal académico titular de lasuniversidades y escuelas politécnicas, fijando las categorías, niveles y grados escalafonariosde la carrera académica.16 - agosto - 2012 15.
Art. 40.- Personal académico titular que se rige por el escalafón de la carreraacadémica.- Están dentro del escalafón los miembros del personal académico titular de lasuniversidades y escuelas politécnicas.Art. 41.- Ingreso al escalafón.- Se ingresa al escalafón de la carrera académica por haberganado el respectivo concurso de merecimientos y oposición y haberse posesionado delcargo.Art. 42.- Categoría.- Es cada uno de los grupos en los que el personal académico titularpuede ingresar en el escalafón. Al efecto, se reconocen tres categorías: Auxiliar, Agregado yPrincipal.Art. 43.- Nivel.-. Son los rangos progresivos en cada categoría del personal académicotitular.Art. 44.- Grado escalafonario.- Es el puesto que en función de la categoría y nivel ocupa elpersonal académico en el escalafón y que tiene implicaciones directas en la remuneración.Art. 45.- Escalafón y escala remunerativa del personal académico de las universidadesy escuelas politécnicas.- Las categorías, niveles y grados del escalafón del personalacadémico de las universidades y escuelas politécnicas públicas son los siguientes: Escala remunerativa para las Universidades y Escuelas Politécnicas Públicas - Categoría Nivel Grado Dedicación a Tiempo Completo Mínimo Máximo (menor a remuneración de) 6 12 Personal 5 11 Académico Servidor público 13 - 4 10 Titular Principal/ grado 19* Ministro - grado 8* Investigador 3 9 Titular Principal 2 8 1 7 4 6 Personal académico titular Personal Servidor público 9 - 3 5 principal 1 – grado 7 de la Académico grado 15* Universidad o Escuela Titular Agregado 2 4 1 3 Politécnica 2 2 Personal académico titular Personal Servidor público 7- agregado 1 – grado 3 de Académico 1 1 grado 13* Universidad o Escuela Titular Auxiliar Politécnica * Escala de remuneraciones del sector público.16 - agosto - 2012 16.
Las universidades y escuelas politécnicas particulares deberán observar las categorías,niveles y grados de este escalafón. Las remuneraciones se determinarán de conformidadcon las normas del Código del Trabajo.Art. 46.- Escala remunerativa de los institutos y conservatorios superiores públicos.-La escala remunerativa del personal académico de los institutos y conservatorios superiorespúblicos será definida por el Ministerio de Relaciones Laborales observando las normas deeste Reglamento. Existirán dos niveles en la categoría del personal académico titularauxiliar, dos tres niveles en la categoría del personal académico titular agregado y dosniveles en la categoría del personal académico titular principal. CAPITULO II DE LAS REMUNERACIONES.Art. 47.- Remuneraciones del escalafón del personal académico titular de lasuniversidades y escuelas politécnicas.- Las remuneraciones del escalafón para lasuniversidades y escuelas politécnicas públicas se regirán por las normas que regulan lascategorías, niveles, grados y requisitos definidos en este Reglamento y serán determinadaspor dichas instituciones en ejercicio de su autonomía responsable, observando las escalasremunerativas mínimas y máximas para cada categoría.Las remuneraciones no podrán ser iguales ni superiores a la remuneración percibida por unMinistro de Estado.La remuneración que se determine para un grado escalafonario no podrá ser mayor a la delgrado escalafonario superior.Las universidades y escuelas politécnicas particulares, observando las normas del Códigodel Trabajo, fijarán las remuneraciones del escalafón establecido en este Reglamento.Art. 48.- Remuneraciones del personal académico no titular.- La remuneración delpersonal académico invitado de las universidades y escuelas politécnicas públicas será comomínimo la equivalente a la de la escala del personal académico titular principal, nivel 1, grado7.En el caso de que el personal académico sea internacional, a efectos remunerativos seestará a lo establecido en la disposición general séptima de la Ley Orgánica de ServicioPúblico.La remuneración del personal académico honorario de las universidades y escuelaspolitécnicas públicas será, como mínimo, la equivalente a la de la escala del personalacadémico agregado, nivel 1, grado 3. Si el miembro del personal académico honorariocuenta con título de doctorado conforme al artículo 121 de la Ley Orgánica de EducaciónSuperior (PhD o su equivalente) la remuneración será como mínimo la equivalente a la de laescala del personal académico principal, nivel 1, grado 7.La remuneración del personal académico ocasional de las universidades y escuelaspolitécnicas públicas será, como mínimo, la equivalente a la de la escala del personalacadémico auxiliar, nivel 1, grado 1; si el miembro del personal académico ocasional cuenta16 - agosto - 2012 17.
con título de doctorado conforme al artículo 121 de la Ley Orgánica de Educación Superior(PhD o su equivalente), la remuneración será como mínimo la equivalente a la de la escaladel personal académico principal, nivel 1, grado 7.Las universidades y escuelas politécnicas particulares, observando las normas del Códigodel Trabajo, fijarán las remuneraciones para los profesores no titulares conforme las normasestablecidos en este Reglamento.Art. 49.- Ponderación para determinar la remuneración del personal académico amedio tiempo y tiempo parcial.- Para determinar la remuneración del personal académicoa medio tiempo se multiplicará por 0.50 la remuneración de la escala remunerativa para ladedicación a tiempo completo correspondiente.Para determinar la remuneración del personal académico a tiempo parcial, la multiplicaciónse hará por el factor correspondiente de acuerdo al número de horas de dedicación semanal.Art. 50.- Honorarios del personal académico que no está bajo relación dedependencia.- El personal académico ocasional y honorario podrá ser contratado bajo lasnormas del Código Civil, cuando el servicio no sea bajo relación de dependencia. El tiempomáximo que un miembro del personal académico puede ser contratado bajo esta modalidades de tres meses.En las universidades y escuelas politécnicas públicas los honorarios serán mensualizados yse calcularán en base a las escalas remunerativas y normas establecidas en esteReglamento.Art. 51.- Remuneración de las autoridades de las universidades y escuelaspolitécnicas públicas.- Las escalas remunerativas de las autoridades de universidades yescuelas politécnicas públicas son: Escala Remunerativa Autoridad Universidades o Escuelas Politécnicas (Máximo) Rector Ministro- grado 8* Subsecretario General - Vicerrector grado 7* Decano Asesor 2- grado 5* Subdecano o similar Asesor 3- grado 4* jerarquía *Escala de remuneraciones del sector público y del nivel jerárquico superiorCuando el cargo de autoridad de una universidad o escuela politécnica pública sea ocupadopor un miembro del personal académico titular de la misma institución que perciba unaremuneración superior a la establecida para el cargo de autoridad, ésta no será disminuida.16 - agosto - 2012 18.
CAPÍTULO III DE LA PROMOCIÓN Y ESTÍMULOS AL PERSONAL ACADÉMICOArt. 52.- Normas para la promoción.- La promoción y estímulos del personal académico serealizarán de conformidad con las siguientes normas y de acuerdo con las necesidadesinstitucionales y la disponibilidad de recursos.Art. 53.- Órgano encargado de la promoción.- La universidad o escuela politécnicaestablecerá el órgano especializado presidido por el vicerrector académico, o su equivalente,o su delegado, el cual realizará los procesos del personal académico.Art.54.- Acceso a la categoría de personal académico titular principal.- Solo se podráacceder a la categoría de personal académico titular principal tras haber ganado el concursode merecimientos y oposición. No existirá promoción entre la categoría del personalacadémico titular agregado a la de titular principal. SECCIÓN I DE LA PROMOCIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO TITULAR DE UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICASArt. 55.- Promoción del personal académico titular auxiliar de universidades y escuelaspolitécnicas.- El personal académico titular auxiliar de las universidades y escuelaspolitécnicas serán promovidos siempre que cumpla con los siguientes requisitos:1. Para la promoción del personal académico titular auxiliar 1 a titular auxiliar 2, se acreditará: a) Experiencia mínima de dieciocho meses como personal académico titular auxiliar 1 en la institución; b) Haber publicado en los últimos dos años al menos una obra de relevancia o un artículo indexado, en el área en la que imparte la cátedra, o en el área de su formación; c) Haber obtenido como mínimo el setenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en los últimos dos años; d) Haber realizado treinta horas de capacitación o actualización en metodologías de aprendizaje e investigación, diseño curricular, uso pedagógico de nuevas tecnologías, fundamentos teóricos y epistemológicos de la actividad académica; y, e) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.2. Para la promoción del personal académico titular auxiliar 2 a titular agregado 1 se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como personal académico titular auxiliar 2 en la institución; b) Haber publicado en el periodo en que ejerció como titular auxiliar 2 al menos 2 obras de relevancia o 2 artículos indexados en el área en que imparte la cátedra o en el área de su formación; c) Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento en la evaluación integral en el últimos dos años;16 - agosto - 2012 19.
d) Haber participado al menos en un proyecto de investigación en el periodo que ejerció como titular auxiliar 2; e) Haber realizado treinta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra durante el período en que ejerció como titular auxiliar 2; y, f) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.Art. 56.- Promoción del personal académico titular agregado de universidades yescuelas politécnicas.- El personal académico titular agregado de las universidades yescuelas politécnicas serán promovidos siempre que cumpla con los siguientes requisitos:1. Para la promoción del personal académico titular agregado 1 a titular agregado 2, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como personal académico titular agregado 1 en la institución; b) Haber publicado en el periodo que ejerció como titular agregado 1 al menos dos obras de relevancia o dos artículos indexados, en el área en la que imparte la cátedra, o en el área de su formación; c) Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje de la evaluación integral en los últimos dos años; d) Haber participado al menos en un proyecto de investigación en el periodo que ejerció como titular agregado 1; e) Haber realizado treinta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra durante el periodo que ejerció como titular agregado 1; y, f) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.2. Para la promoción del personal académico titular agregado 2 a titular agregado 3, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como personal académico titular agregado 2 en la institución; b) Haber publicado en el periodo que ejerció como titular agregado 2 al menos dos obras de relevancia o dos artículos indexados, en el área en la que imparte la cátedra o en el área de su formación; c) Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco por ciento del puntaje de la evaluación integral en los últimos dos años; d) Haber realizado treinta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra en el periodo que ejerció como titular agregado 2; e) Haber dirigido o codirigido al menos una tesis de maestría en el periodo que ejerció como titular agregado 2; f) Haber participado al menos en dos proyectos de investigación en el periodo que ejerció como titular agregado 2; y, g) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.3. Para la promoción del personal académico titular agregado 3 a titular agregado 4, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como personal académico titular agregado 3 en la institución;16 - agosto - 2012 20.
b) Haber publicado en el periodo que ejerció como titular agregado 3 al menos dos obras de relevancia o dos artículos indexados, en el área en la que imparte la cátedra, o en el área de su formación; c) Haber obtenido como mínimo el setenta y cinco del puntaje de la evaluación integral en los últimos dos periodos académico; d) Haber realizado treinta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra en el periodo que ejerció como titular agregado 3; e) Haber dirigido o codirigido al menos una tesis de maestría en el periodo que ejerció como titular agregado 3; f) Haber participado al menos en dos proyectos de investigación en el periodo que ejerció como titular agregado 3; y, g) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.Art. 57.- Promoción del personal académico titular principal de universidades yescuelas politécnicas.- El personal académico titular principal de las universidades yescuelas politécnicas serán promovidos siempre que cumpla con los siguientes requisitos:1. Para la promoción del personal académico titular principal 1 a titular principal 2, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como personal académico titular principal 1 en la institución; b) Haber publicado en el periodo que ejerció como titular principal 1 al menos dos obras de relevancia o dos artículos indexados, en el área en la que imparte la cátedra o en el área de su formación; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en los últimos dos años; d) Haber recibido treinta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra durante el periodo que ejerció como titular principal 1; e) Haber dirigido o codirigido al menos una tesis doctoral en el periodo que ejerció como titular principal 1; f) Haber dirigido o codirigido al menos un proyecto de investigación en el periodo que ejerció como titular principal 1; g) Haber sido docente de programas de doctorado con al menos cuatro créditos mientras ejerció como personal académico titular principal 1; y, h) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.2. Para la promoción del personal académico titular principal 2 a titular principal 3, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como personal académico titular principal 2 en la institución; b) Haber publicado en el periodo que ejerció como titular principal 2 al menos dos obras de relevancia o dos artículos indexados, en el área en la que imparte la cátedra o en el área de su formación, una de las cuales deberá ser realizada en un idioma extranjero, si fuere aplicable; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en los dos últimos años; d) Haber realizado cincuenta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra en el periodo que ejerció como titular principal 2;16 - agosto - 2012 21.
e) Haber dirigido o codirigido al menos una tesis doctoral en el periodo que ejerció como titular principal 2; f) Haber dirigido o codirigido al menos un proyecto de investigación en el periodo que ejerció como titular principal 2; g) Haber sido docente de programas de doctorado con al menos cuatro créditos mientras ejerció como personal académico titular principal 2; y, h) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.3. Para la promoción del personal académico titular principal 3 a titular principal 4, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como personal académico titular principal 3 en la institución; b) Haber publicado en el periodo que ejerció como titular principal 3 al menos dos obras de relevancia o dos artículos indexados o revisados por pares internacionales, en el área en la que imparte la cátedra o en el área de su formación, una de las cuales deberá ser realizada en un idioma extranjero, en lo que sea aplicable; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en el últimos dos años; d) Haber realizado sesenta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra en el periodo que ejerció como titular principal 3; e) Haber dirigido o codirigido al menos dos tesis doctorales en el periodo que ejerció como titular principal 3; f) Haber dirigido o codirigido al menos dos proyectos de investigación en el periodo que ejerció como titular principal 3; g) Haber sido docente de doctorado con al menos cuatro créditos mientras ejerció como titular principal 3; y, h) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior4. Para la promoción del personal académico titular principal 4 a titular principal 5, se acreditará: a) Experiencia mínima doce meses como personal académico titular principal 4 en la institución; b) Haber publicado en el periodo que ejerció como titular principal 4 al menos dos obras de relevancia o dos artículos indexados o revisados por pares internacionales, en el área en la que imparte la cátedra, o en el área de su formación, una de las cuales deberá ser realizada en un idioma extranjero, en lo que sea aplicable; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en los dos últimos años; d) Haber realizado setenta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra en el periodo que ejerció como titular principal 4; e) Haber dirigido o codirigido al menos dos tesis doctorales en el periodo que ejerció como titular principal 4; f) Haber dirigido o codirigido al menos dos proyectos de investigación en el periodo que ejerció como titular principal 4; g) Haber sido docente de doctorado con al menos cuatro créditos mientras ejerció como titular principal 4; y, h) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.16 - agosto - 2012 22.
5. Para la promoción del personal académico titular principal 5 a titular principal 6, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como personal académico titular principal 5 en la institución; b) Haber publicado en el periodo que ejerció como titular principal 5 al menos dos obras de relevancia, o dos artículos indexados o revisados por pares internacionales en el área en la que imparte la cátedra o en el área de su formación, una de las cuales deberá ser realizada en un idioma extranjero, en lo que sea aplicable; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en los dos últimos años; d) Haber realizado cien horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra en el periodo que ejerció como titular principal 5; e) Haber dirigido o codirigido al menos dos tesis doctorales en el periodo que ejerció como titular principal 5; f) Haber dirigido o codirigido al menos dos proyectos de investigación en el periodo que ejerció como titular principal 5; g) Haber sido docente con al menos cuatro créditos en programas de doctorado en calidad de profesor o investigador invitado en el extranjero en una de las instituciones de educación superior del listado de la SENESCYT mientras ejerció como titular principal 5; y, h) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.Art. 58.- Promoción del investigador titular principal de universidades y escuelaspolitécnicas.- El investigador titular principal de las universidades y escuelas politécnicasserá promovido siempre que cumpla con los siguientes requisitos:1. Para la promoción del investigador titular principal 1 a titular principal 2, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como investigador titular principal 1 en la institución; b) Haber publicado al menos dos artículos indexados en el área de su investigación o formación en el periodo que ejerció como investigador titular principal 1; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en el último año; d) Haber recibido sesenta horas de capacitación o actualización en el área en la que desarrolla su investigación durante el periodo en el que ejerció como investigador titular principal 1; e) Dirigir o codirigir al menos dos tesis doctorales en el periodo que ejerció como investigador principal 1; y, f) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.2. Para la promoción del investigador titular principal 2 a titular principal 3, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como investigador titular principal 2 en la institución; b) Haber publicado al menos dos artículos indexados en el área de su investigación o formación en el periodo que ejerció como investigador titular principal 2; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en el último año;16 - agosto - 2012 23.
d) Haber recibido sesenta horas de capacitación o actualización en el área en la que desarrolla su investigación durante el periodo en el que ejerció como investigador titular principal 2; e) Dirigir o codirigir al menos dos tesis doctorales en el periodo que ejerció como investigador principal 2; y, f) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.3. Para la promoción del investigador titular principal 3 a titular principal 4, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como investigador titular principal 3 en la institución; b) Haber publicado al menos dos artículos indexados en el área de su investigación o formación en el periodo que ejerció como investigador titular principal 3; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en el último año; d) Haber recibido sesenta horas de capacitación o actualización en el área en la que desarrolla su investigación durante el periodo en el que ejerció como investigador titular principal 3; e) Dirigir o codirigir al menos dos tesis doctorales en el periodo que ejerció como investigador principal 3; y, f) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.4. Para la promoción del investigador titular principal 4 a titular principal 5, se deberá acreditar: a) Experiencia mínima de doce meses como investigador titular principal 4 en la institución; b) Haber publicado al menos dos artículos indexados en el área de su investigación o formación en el periodo que ejerció como investigador titular principal 4; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en el último año; d) Haber recibido cien horas de capacitación o actualización en el área en la que desarrolla su investigación durante el periodo en el que ejerció como investigador titular principal 4; e) Dirigir o codirigir al menos dos tesis doctorales en el periodo que ejerció como investigador principal 4; y, f) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.5. Para la promoción de los miembros del personal académico titular principal 5 a titular principal 6, se acreditará: a) Experiencia mínima de doce meses como investigador titular principal 5 en la institución; b) Haber publicado al menos dos artículos indexados en el área de su investigación o formación en el periodo que ejerció como investigador titular principal 5; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje de la evaluación integral en el último año; d) Haber recibido sesenta horas de capacitación o actualización en el área en la que desarrolla su investigación durante el periodo en el que ejerció como investigador titular principal 5;16 - agosto - 2012 24.
e) Dirigir o codirigir al menos dos tesis doctorales en el periodo que ejerció como investigador principal 5; y, f) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior. SECCIÓN II PROMOCIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LOS INSTITUTOS Y CONSERVATORIOS SUPERIORESArt. 59.- De la promoción del personal académico titular auxiliar de institutos yconservatorios superiores.- El personal académico titular auxiliar de los institutos yconservatorios superiores será promovido siempre que cumpla con los siguientes requisitos:1. Para la promoción del personal académico titular auxiliar 1 a titular auxiliar 2 se acreditará: a) Experiencia mínima dos años como personal académico titular auxiliar 1 en la institución; b) Experiencia en asesoramiento a estudiantes sobre el diseño y ejecución de trabajos de investigación, seminarios, congresos, conferencias y trabajos prácticos (conciertos y exposiciones para el caso de los conservatorios superiores e institutos de arte); c) Haber participado al menos en un concierto o exposición pública fuera de su institución o la publicación de un artículo o resultados prácticos de una investigación en el área afín en la que ejerce la cátedra o en el área de su formación; d) Haber obtenido como mínimo el setenta por ciento del puntaje de la evaluación integral académica en el último periodo académico; e) Haber realizado sesenta horas de capacitación o actualización de conocimientos en el área en que imparte la cátedra en los últimos dos años; f) Haber dirigido 2 tesis de grado; y, g) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.2. Para la promoción del personal académico titular auxiliar 2 a titular agregado 1, se acreditará: a) Cumplir con los requisitos para ser personal académico titular agregado de conformidad a lo establecido en el presente Reglamento; b) Experiencia mínima de tres años como personal académico titular auxiliar en la institución; c) Haber realizado al menos una publicación de los resultados de investigación formativa o haber sido coordinador o director de un proyecto de innovación; d) Haber participado en los últimos dos años al menos en dos presentaciones con diferentes obras, en el caso del personal académico de los conservatorios superiores; e) Haber participado en una presentación en el espacio público en los últimos dos años; en el caso del personal académico de los institutos superiores de arte; f) Haber obtenido como mínimo el setenta por ciento en la evaluación integral en el último periodo académico; g) Haber realizado ciento vente horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra;16 - agosto - 2012 25.
h) Haber dirigido cuatro tesis de grado; y, i) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.Art. 60.- De la promoción del personal académico titular agregado de institutos yconservatorios superiores.- El personal académico titular auxiliar de los institutos yconservatorios superiores será promovido siempre que cumpla con los siguientes requisitos:1. Para la promoción del personal académico titular agregado 1 a titular agregado 2, se acreditará: a) Experiencia mínima de tres años como personal académico titular agregado en la institución; b) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento en la evaluación integral en el último periodo académico; c) Haber participado al menos en un proyecto de investigación, haber sido el coordinador o director de un proyecto de innovación, haber realizado o publicado una obra de relevancia; o, haber publicado un artículo indexado en el área en que ejercerá la cátedra o en el área de su formación, en los últimos seis años; d) Haber participado en los últimos cuatro años en al menos cuatro presentaciones en el espacio público con diferentes obras; en el caso del personal académicos de los conservatorios; e) Haber realizado dos presentaciones con diferentes obras en el espacio público los últimos cuatro años, en el caso del personal académico de los institutos superiores de arte; f) Haber realizado ciento ochenta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra; g) Haber dirigido dos tesis de grado; y, h) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.2. Para la promoción del personal académico titular agregado 2 a titular agregado 3, se acreditará: a) Cumplir con los requisitos para ser personal académico titular agregado 2 de conformidad a lo establecido en el presente Reglamento; b) Experiencia mínima de tres años como personal académico titular agregado en instituciones de educación superior; c) Haber obtenido como mínimo el ochenta por ciento del puntaje en la evaluación integral en el último período académico; d) Haber participado al menos en dos proyectos de investigación, haber sido el coordinador o director de dos proyectos de innovación, haber realizado o publicado una obra de relevancia; o, haber publicado un artículo indexado en el área en que ejercerá la cátedra, o en el área de su formación, en los últimos seis años; e) Haber participado en los últimos cuatro años en al menos cinco presentaciones en el espacio público con diferentes obras en el caso del personal académico de los conservatorios; f) Haber realizado tres presentaciones con diferentes obras, en el espacio público en los últimos cuatro años en el caso del personal académico de los institutos superiores de arte;16 - agosto - 2012 26.
g) Haber realizado ciento ochenta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra; h) Haber dirigido seis tesis de grado; y, i) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior.Art. 61.- De la promoción del personal académico titular principal de institutos yconservatorios superiores.- El personal académico titular auxiliar de los institutos yconservatorios superiores serán promovidos siempre que cumpla con los siguientesrequisitos:1. Para la promoción del personal académico titular principal 1 a titular principal 2, se acreditará: a) Experiencia mínima de cuatro años como personal académico titular agregado en instituciones de educación superior; b) Tener título profesional al menos maestría en un área afín en que ejercerá la cátedra. c) Haber participado al menos en tres proyectos de investigación, haber sido el coordinador o director de tres proyectos de innovación, haber realizado o publicado dos obras de relevancia; o, haber publicado dos artículos indexados en el área en la que ejercerá la cátedra, o en el área de su formación, en los últimos seis años; d) Haber participado en los últimos cuatro años en al menos seis presentaciones con diferentes obras en el espacio público en el caso del personal académico de los conservatorios superiores; e) Haber realizado cuatro presentaciones con diferentes obras en el espacio público en los últimos cuatro año en el caso del personal académico de institutos superiores de arte; f) Haber obtenido como mínimo el noventa por ciento en la evaluación integral en el último periodo académico; g) Haber realizado ciento ochenta horas de capacitación o actualización en el área en que imparte la cátedra; h) Haber dirigido ocho tesis de grado; y, i) Los demás requisitos que exija la institución de educación superior. SECCIÓN III CRITERIOS VALORATIVOS DE LA PROMOCIONArt. 62.- Criterios valorativos de la promoción.- Para la valoración de los requisitosexigidos para la promoción del personal académico titular se seguirán estos criterios: 1. Se considerarán los cursos o programas de capacitación o actualización que cuenten con la acreditación del CEAACES; 2. La capacitación será valorada como requisito para promoverse en los grados escalafonarios siempre que se refiera a los contenidos del área académica en la que el personal académico ejerce sus actividades; 3. Para la promoción del personal académico titular a tiempo parcial y a medio tiempo no se exigirá los requisitos de participación o dirección en proyectos de investigación;16 - agosto - 2012 27.
4. Únicamente en las universidades y escuelas politécnicas que no dispongan de oferta académica de doctorado no se exigirán los requisitos de experiencia de docencia y dirección o codirección de tesis de tal nivel de formación. En este caso se deberá cumplir con el doble de trabajos de dirección o codirección de tesis de maestría y el doble de créditos en docencia en programas de maestría; 5. El total de horas de capacitación o actualización exigido para la promoción del personal académico titular auxiliar se deberá realizar en metodologías de aprendizaje e investigación, diseño curricular, uso de nuevas tecnologías para el aprendizaje, fundamentos teóricos y epistemológicos de la actividad académica; 6. Los requisitos adicionales que establezcan las instituciones de educación superior no incluirá como mérito el desempeño de cargos de dirección o gestión académica, o de servicio público; 7. Las presentaciones o intervenciones artísticas en el espacio público deben contar con el aval de un comité interuniversitario en el que participará la Universidad de las Artes; 8. Para la promoción del personal académico titular principal que tenga la calidad de investigador titular no se exigirán los requisitos relacionados con las actividades de docencia. SECCION IV ESTÍMULOS AL PERSONAL ACADÉMICOArt. 63.- Estímulos.- Serán estímulos académicos y económicos del personal académico delas instituciones de educación superior públicas los siguientes: 1. El personal académico titular auxiliar o agregado que cuenten con título de doctor según el artículo 121 de la Ley Orgánica de Educación Superior (PhD o su equivalente), debidamente registrado en la SENESCYT, en el área afín en que ejercerá la cátedra, podrán solicitar ser promovidos a dos grados superiores en el escalafón en la categoría de auxiliar o agregado, según corresponda, sin necesidad de cumplir con los demás requisitos establecidos en los artículos precedentes. 2. El personal académico titular principal que obtenga uno o más posdoctorados en una institución de educación superior de alto prestigio que conste en la lista de la SENESCYT, y éstos hayan sido desarrollados en el área de conocimiento en la que imparte la cátedra podrá solicitar ser promovido un nivel dentro de la categoría de principal por cada posdoctorado, hasta un máximo de dos categorías, sin necesidad de cumplir con los demás requisitos establecidos en los artículos precedentes.16 - agosto - 2012 28.
TITULO IV EVALUACION Y PERFECCIONAMIENTO DEL PERSONAL ACADÉMICO CAPITULO I DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL ACADÉMICOArt. 64.- Ámbito de aplicación de la evaluación.- La evaluación integral del desempeñodel personal académico se aplicará a todos los profesores o profesoras e investigadores oinvestigadoras de las instituciones de educación superior pública y particular, con excepcióndel personal académico honorario.Art. 65.- Periodicidad de la evaluación integral de desempeño.- La evaluación integral dedesempeño del personal académico deberá realizarse en cada periodo académico de lainstitución de educación superior.Art. 66.- Objeto de la evaluación integral.- El desempeño académico de los profesores oprofesoras e investigadores o investigadoras de las instituciones de educación superiorobjeto de la evaluación integral abarca la totalidad de las actividades de docencia y deInvestigación.Art. 67.- Herramientas de evaluación integral.- Las herramientas para la evaluaciónintegral del personal académico deberán ser elaboradas por la unidad encargada de laevaluación integral de la institución de educación superior y contar con el aval delCEAACES.Art.68.- Criterios de la evaluación integral.- Los procesos de evaluación integral delpersonal académico observarán al menos los siguientes criterios:1. En la evaluación integral de las actividades de docencia: a) Conocimientos generales del personal académico; b) Conocimientos específicos del personal académico; c) Presentación oportuna y calidad del Syllabus; d) Accesibilidad, actualidad y pertinencia de la bibliografía propuesta; e) Capacidad comunicativa; f) Creación de ambientes de aprendizaje; g) Valoración de la eficacia del aprendizaje; h) Metodología de evaluación usada por el personal académico; i) Organización del trabajo fuera de aula; j) Utilización de TIC´S en las actividades de docencia; k) Observancia de código de ética institucional; y, l) Manejo de múltiples perspectivas teóricas y metodológicas.2. En la evaluación integral de las actividades de investigación: a) Conocimientos generales del personal académico; b) Conocimientos específicos del personal académico; c) Planificación y organización de la investigación; d) Destrezas comunicativas escritas; e) Capacidad para el trabajo en equipo;16 - agosto - 2012 29.
f) Rigor en el uso de metodologías y técnicas de investigación; g) Utilización de TIC´S en el desarrollo de actividades de investigación; h) Capacidad heurística y analítica; i) Resultados y productos de la investigación; j) Impactos aplicados de la investigación; y, k) Observancia del código de ética institucional.Art. 69.- Uso de la evaluación integral de desempeño.- Los resultados de la evaluaciónintegral de desempeño del personal académico se aplicarán a: 1. La retroalimentación necesaria para lograr una adecuada planificación y ejecución de las actividades de docencia e investigación; 2. El desarrollo de procesos de perfeccionamiento permanente destinado a mejorar el trabajo y el desempeño del personal académico; 3. La aplicación de mecanismos para una justa promoción, estímulos y estabilidad del personal académico.Art. 70.- Condiciones para la evaluación integral del desempeño.- Para la realización delproceso de evaluación integral del personal académico, la institución de educación superiorgarantizará: a) La difusión de los propósitos y procedimientos de la evaluación integral; y, b) La claridad, rigor y transparencia en el diseño e implementación del proceso de evaluación integral.Art. 71.- Componentes.- Los componentes de la evaluación integral son: 1. La autoevaluación.- Es la evaluación del personal académico realiza periódicamente sobre su trabajo y su desempeño académico. 2. La coevaluación.- Es la evaluación que realizan pares académicos y directivos de la institución. 3. La heteroevaluación.- Es la evaluación que realizan los estudiantes sobre el proceso de aprendizaje impartido por el personal académico.Art. 72.- Valoración.- La valoración del desempeño académico se expresará cualitativa ycuantitativamente.De manera cualitativa expresará las fortalezas o logros y debilidades o dificultades que seevidencien. De manera cuantitativa, se expresará en una escala o puntaje, la cual seráconsiderada a efectos de estabilidad y promoción.Art. 73.- Ponderación de las actividades y componentes de evaluación.- La ponderaciónse distribuirá por actividades y componentes.Cuando el personal académico realice docencia e investigación, la ponderación de laevaluación sobre cada actividad será equivalente al número de horas de dedicación a cadauna.16 - agosto - 2012 30.
La ponderación de cada componente de evaluación será: Componentes Evaluativos Total (%) Actividades Coevaluación (%) Heteroevaluación (%) Autoevaluación (%) Pares Directivos Docencia 10 60 10 20 100 Investigación 10 60 30 0 100Art. 74.- Actores del proceso de autoevaluación del desempeño académico.- Sonactores del proceso de autoevaluación el personal académico.La autoevaluación se realizará a través de las herramientas desarrolladas por la unidadresponsable de los procesos de evaluación.Art. 75.- Actores del proceso de coevaluación del trabajo y desempeño académico:Son actores del proceso de coevaluación:Para las actividades de docencia: 1. Una comisión de evaluación conformada por pares académicos docentes, los cuales deberán tener al menos una categoría superior y contar al menos con el mismo nivel de titulación que el evaluado. En el caso de que el evaluado sea personal académico titular principal, con excepción de quien posea el máximo nivel escalafonario, los evaluadores deberán tener al menos un nivel escalafonario superior y contar al menos con el mismo nivel de titulación; y, 2. Las autoridades académicas que según la normativa interna de la institución estén encargadas de la evaluación.Para las actividades de investigación: 1. Una comisión de evaluación conformada por pares académicos investigadores, los cuales deberán tener al menos una categoría superior al evaluado. En el caso de que el evaluado sea personal académico titular principal, con excepción de quien posea el máximo nivel escalafonario, los evaluadores deberán tener al menos un nivel escalafonario superior; y, 2. Las autoridades académicas que según la normativa interna de la institución estén encargados de la evaluación.La coevaluación se realizará a través de las herramientas desarrolladas por la unidadresponsable de los procesos de evaluación.Art. 76.- Actores del proceso de heteroevaluación del desempeño académico.- Sonactores del proceso de heteroevaluación, los estudiantes. La heteroevaluación se realizará através de las herramientas desarrolladas por la unidad responsable de los procesos deevaluación.16 - agosto - 2012 31.
Art. 77.- Informe de evaluación integral de desempeño del personal académico.- Launidad encargada de los procesos de evaluación integral elaborará el informe final deevaluación integral de cada docente o investigador que contendrá los siguientes criterios: a) Introducción.- Identificación del miembro del personal académico evaluado, unidad académica a la que pertenece, descripción de sus actividades, dedicación horaria, categoría, nivel, grado escalafonario y objetivo central de la evaluación integral. b) Procedimientos.- Fundamentos de las herramientas utilizadas. c) Resultados.- Los puntajes obtenidos a través de las distintas herramientas y el puntaje total ponderado. d) Conclusiones.- Breve análisis cualitativo del desempeño docente a partir de los resultados. e) Recomendaciones.- Sobre la estabilidad del miembro del personal académico en virtud de los resultados de la evaluación integral y propuesta de mejoramiento del desempeño. f) Anexos.Este informe se entregará al miembro del personal académico en el plazo máximo de veintedías después de concluidas las evaluaciones. Se enviará una copia de los informes alVicerrector Académico, al Rector y al responsable de la carrera o programa académicocorrespondiente.Art. 78.- Recurso de apelación.- El personal académico que no esté de acuerdo con losresultados de su evaluación integral podrá apelar ante el órgano colegiado académicosuperior de la institución en el término de diez días desde la notificación.El órgano, en el término de veinte días, emitirá una resolución definitiva, en mérito de loactuado. Sobre la decisión no existirá recurso alguno en la vía administrativa. CAPITULO II PERFECCIONAMIENTO DEL PERSONAL ACADÉMICOArt. 79.- Garantía del perfeccionamiento.- A fin de garantizar el perfeccionamiento delpersonal académico, las universidades y escuelas politécnicas públicas elaborarán el plan deperfeccionamiento para cada periodo académico. Los institutos y conservatorios superiorespúblicos contarán con un plan de perfeccionamiento presentado por los rectores de dichasinstituciones y aprobado por la SENESCYT.Para el acceso a los programas de perfeccionamiento, la institución de educación superiorpública considerará las demandas del personal académico, los objetivos institucionales y losfines de las universidades y escuelas politécnicas. Se consideran como parte de losprogramas de perfeccionamiento, entre otros: a) Los cursos u otros eventos de capacitación y o actualización del personal académico realizados tanto en el país como en el extranjero; b) Los cursos en metodologías de aprendizaje y enseñanza, y sus fundamentos; c) Los programas doctorales que realicen los profesores titulares agregados y auxiliares; d) El período sabático conforme al artículo 158 de la LOES; y, e) Los cursos posdoctorales de los profesores titulares principales.16 - agosto - 2012 32.
Los planes de perfeccionamiento se ejecutarán a través de becas, ayudas económicas,licencias, permisos, comisiones de servicio, entre otros.Art. 80.- Facilidades para el perfeccionamiento del personal académico.- El personalacadémico titular agregado y auxiliar de las universidades y escuelas politécnicas públicastendrán derecho a la licencia con o sin remuneración total o parcial, de conformidad con losrecursos que disponga la institución, para la realización de estudios de doctorado (PhD) porel periodo oficial que duren los estudios. TITULO V LICENCIAS, COMISIONES DE SERVICIO Y VACACIONESArt. 81.- Licencias y comisiones de servicio.- Se concederá licencia o comisión deservicios al personal académico titular de las instituciones de educación superior públicas enlos casos y con las condiciones establecidas en la Ley Orgánica de Servicio Público. Deéstas se exceptúan la exigencia del tiempo mínimo de servicio en la institución comorequisito previo para su otorgamiento, así como la del tiempo máximo de duración de lalicencia.Además de los casos establecidos en la Ley Orgánica de Servicio Público, las universidadesy escuelas politécnicas públicas concederán comisión de servicios o licencia con o sinremuneración al personal académico titular para: 1. La realización de posdoctorados y capacitación por el tiempo formal en que dure los estudios o investigaciones; 2. Efectuar estudios de doctorado (PhD) según el artículo 121 de la Ley Orgánica de Servicio Público, en los casos establecidos en la Ley y este Reglamento, durante el tiempo formal en que dure los estudios; 3. Para realizar actividades académicas en instituciones de educación superior o investigación científica, públicas o particulares, nacionales o extranjeras hasta por el plazo máximo de un año: y, 4. Participar en procesos de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior por un periodo máximo de seis meses.En el caso de que un miembro personal académico sea elegido rector o vicerrector en unainstitución de educación superior, disfrutará de licencia sin remuneración por el tiempo queejerza su cargo. La remuneración que percibirá durante el mencionado periodo será ladeterminada en el presente Reglamento para el cargo de Rector o Vicerrector.Las licencias con remuneración se concederán siempre que exista la disponibilidadpresupuestaria, caso contrario se concederá una licencia sin remuneración.Las instituciones de educación superior públicas y particulares concederán el permiso poraño sabático en las condiciones establecidas en el artículo 158 de la Ley Orgánica deEducación Superior. En los demás casos, las instituciones particulares observarán lasnormas del Código del Trabajo.16 - agosto - 2012 33.
Art. 82.- Régimen vacacional.- El personal académico de las instituciones de educaciónsuperior públicas tendrá derecho a disfrutar cada año de treinta días de vacaciones deconformidad con el calendario de actividades de cada institución, percibiendo suremuneración completa. Aquellos que hayan trabajado menos de un año, tendrán derecho ala parte proporcional de las vacaciones.No se considerará como tiempo de servicio para contar el derecho de vacaciones elcorrespondiente al ejercicio de licencia sin remuneración.Cuando la o el profesor e investigador fueren suspendidos temporalmente en el ejercicio desus funciones sin goce de remuneración, no se imputará este tiempo como laborado paraefectos de cómputo de vacaciones.Para el caso de las y los profesores e investigadores que se encuentran laborando en otrasinstituciones, mediante comisión de servicios con o sin remuneración, sus vacaciones seránconcedidas por la entidad donde se encuentre prestando sus servicios.El personal académico de las instituciones de educación superior particulares se regirá porlas normas del Código del Trabajo. TÍTULO VI DE LA CESACIÓN Y JUBILACIÓN DEL PERSONAL ACADÉMICO CAPITULO I DE LA CESACIÓNArt. 83.- Causas de cesación del personal académico.- El personal académico cesará ensus funciones en la institución de educación superior únicamente por la separación definitivade la misma, así como por los demás casos contemplados en el artículo 47 de la LeyOrgánica de Servicio Público en lo que respecta a las instituciones de educación superiorpúblicas; y por las normas aplicables del Código del Trabajo para las instituciones deeducación superior particulares.Son causales de separación definitiva, además de las establecidas en los Estatutos de lainstitución de educación superior y en la Ley, las siguientes:a) Cuando el personal académico titular haya obtenido:  Dos veces consecutivas una evaluación integral del periodo académico inferior al sesenta por ciento en el caso del personal académico titular auxiliar;  Dos veces consecutivas una evaluación integral del periodo académico, inferior al sesenta y cinco por ciento, en el caso del personal académico titular agregado; y;  Dos veces consecutivas una evaluación integral del periodo académico, inferior al setenta por ciento para el personal académico titular principal.16 - agosto - 2012 Recommended
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