Source: http://bqto.unesr.edu.ve/pregrado/Fundamentos%20de%20la%20Educacion%20Basica/EBasica/tres1.htm
Timestamp: 2016-05-26 16:22:37
Document Index: 13987499

Matched Legal Cases: ['Artículo 102', 'Artículo 21', 'Artículo 19', 'Artículo 20', 'Artículo 21', 'artículo 32', 'Artículo 22', 'artículo 8', 'Artículo 23', 'Artículo 102']

Introducción Esta primera Unidad les permitirá una introducci�n a la tem�tica sobre la Educación Básica del país. Requiere un tiempo para explorar fuentes de informaci�n a trav�s de la Internet y para estudiar las lecturas recomendadas. En esta parte, al igual que el resto de Unidades, est� contemplado que el participante intervenga en el Foro de Di�logo que se ha abierto para tal fin. Se prevé que el participante invierta aproximadamente cuatro semanas en esta Unidad.
Objetivos En esta Unidad se espera que el participante sea capaz de relacionar distintos artículos contenidos en las Leyes y Reglamentos vigentes relacionados con la Educación Básica. Comprender algunos aspectos conceptuales vinculados a la Educación Básica. Contenidos Concepto de Educación Básica. Reseña histórica. Finalidades u objetivos del nivel de Educación Básica.
Subniveles. Características. Fundamentación legal. Actividades Revisar algunos artículos relacionados con la Educación Básica contenidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación y el Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación. Hacer b�squedas y consultas de informaci�n en la red. Asesoría vía MSN sobre El Currículo Básico Nacional de 1998
Fecha: 12/11/2008 Horas: 10:25 am. y 5:30 pm.
Fecha: 19/11/2008 Horas: 10:25 am. y 5:30 pm.
Realimentar a los compa�eros en el proceso de aprendizaje. Presentar un reporte de lecturas. Autoevaluar la participación.
Lecturas Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley. Ley Orgánica de Educación con su Reglamento.
CAPÍTULO III - DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Artículo 21. La educación básica tiene como finalidad contribuir a la formación integral del educando mediante el desarrollo de sus destrezas y de su capacidad científica, técnica, humanística y artística; cumplir funciones de exploración y de orientación educativa y vocacional e iniciarlos en el aprendizaje de disciplinas y técnicas que le permitan el ejercicio de una función socialmente útil; estimular el deseo de saber y desarrollar la capacidad de ser de cada individuo de acuerdo con sus aptitudes. La educación básica tendrá una duración no menor de nueve años. El Ministerio de Educación organizará en este nivel cursos artesanales o de oficios que permitan la adecuada capacitación de los alumnos.
Capítulo II - De la Educación Básica
Artículo 19. La educación básica es el segundo nivel obligatorio del sistema educativo. Constituye el nivel siguiente al de educación pre-escolar y previo al nivel de educación media diversificada y profesional, con los cuales estará articulado curricular y administrativamente. Artículo 20. Para alcanzar los fines de la educación y los del nivel de educación básica, conforme a lo dispuesto en los artículos 3º y 21 de la Ley Orgánica de Educación, respectivamente, dicho nivel comprenderá tres etapas con duración de tres años de escolaridad cada una. Dichas etapas se destinarán a la realización de las actividades pedagógicas que en cada caso determine el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. Artículo 21. El nivel de educación básica se cursará preferentemente a partir de los seis años de edad. Aquellos alumnos cuyas aptitudes, madurez y desarrollo se lo permitan, podrán incorporarse antes de la edad señalada y avanzar en los estudios en menor tiempo que el establecido para cursar este nivel, previo el cumplimiento de las exigencias curriculares de las distintas etapas de educación básica, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 32 de la Ley Orgánica de Educación y las regulaciones sobre el régimen de evaluación previsto en el presente Reglamento. Artículo 22. En el plan de estudio para la educación básica serán obligatorias las siguientes áreas, asignaturas o similares: Castellano y Literatura, Geografía de Venezuela, Historia de Venezuela, Geografía General, Historia Universal, Matemática, Educación Familiar y Ciudadana, Educación Estética, Educación para el Trabajo, Educación para la Salud, Educación Física y Deporte, Ciencias de la Naturaleza, Biología, Física, Química, Inglés y cualesquiera otras que con tal carácter establezca el Ejecutivo Nacional. El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, de conformidad con lo dispuesto en el numeral 2 del artículo 8º de este Reglamento, hará las adaptaciones pertinentes de los programas de estudio, para el medio rural, regiones fronterizas y zonas indígenas. Artículo 23. En todos los grados y actividades de educación básica, los órganos de la comunidad educativa atenderán la formación de hábitos y formas de comportamiento de los alumnos, a fin de propiciar un mejor ajuste con su ambiente familiar, social y natural, para fortalecer su formación espiritual. Educación Básica
La Educación Básica es el segundo nivel del sistema educativo venezolano, con una extensión de nueve (9) años escolares de la educación formal, conformado por tres etapas; cada una comprende tres años de estudio. Su finalidad es la de contribuir con la formación integral de los niños (as) y adolescentes, mediante el desarrollo de su potencial creativo y el pleno ejercicio de su personalidad. Proporcionarles herramientas que les permitan asumir las condiciones de vida, mejorarlas, superar dificultades y resolver problemas, estimular el deseo de saber, iniciarlos en el aprendizaje de disciplinas y la formación para la convivencia, la paz y la tolerancia social.
Reporte de Lecturas A trav�s del Reporte de Lecturas se persigue que el/la participante evidencie una adecuada comprensi�n de los textos. Durante el lapso entre el 27 de marzo y 21 de abril debes elaborar un reporte de la lectura de los siguientes artículos:
Artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Artículos 21 y 22 de la Ley Orgánica de Educación.
Artículos 19, 20, 21, 22 y 23 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación.
El reporte es corto, aproximadamente 600 palabras te puede dar una idea de la extensi�n que se espera. La fecha l�mite para enviarlo ser� el xx/xx/xxx y el modo de entrega ser� v�a correo electr�nico dirigido al Facilitador del curso. La forma ser� un documento en Word en forma de archivo adjunto al mensaje.
El reporte debe comprender los siguientes elementos: 1. Datos de identificaci�n del reporte: Nombre del o la participante. Autor�a del material. Fecha de elaboraci�n. T�tulo del material. Editora. Pa�s. 2. Descripci�n tem�tica: Sobre qu� trata el material. Problemas planteados. Conceptos manejados. Soluciones y propuestas. 3. Interpretaci�n: Tu interpretaci�n y comentario. Inmediatamente despu�s de recibido el reporte, recibir�s un acuse de recibo. Foro Esta Unidad contempla la realización del Primer Foro de Diálogo. La temática del mismo es el concepto de Educación Básica. Puedes ir a la sección «Foros» cada vez que lo requieras pulsando la última opción de la Barra de Botones que está siempre presente en la parte superior izquierda de cualquier página.
En «Foros» encontrarás las instrucciones para ingresar al mismo así como los tipos de intervenciones que puedes hacer.
Para registrarte en el foro debes presionar: Para ir directamente al Primer Foro aquí: Evaluación La evaluación de esta Unidad se hará a través de de la entrega de un Ensayo individual sobre el concepto de Educación Básica. Tiene libre extensión y la fecha límite para la entrega del mismo es el viernes 21 de abril. El modo de entrega ser� v�a correo electr�nico dirigido al Facilitador del curso. La forma ser� un documento en Word en forma de archivo adjunto al mensaje. Resumen En esta Unidad revisamos algunos artículos de Constitución, la Ley de Educación y su Reglamento. Entre otros aspectos importantes relacionados con este tema fue revisado en el material «Educación Básica» qué se entiende por Educación Básica, así como las distintas Etapas que la componen .