Source: https://bildung.bremen.de/sixcms/detail.php?gsid=bremen117.c.237989.de
Timestamp: 2020-07-10 00:53:46
Document Index: 172981743

Matched Legal Cases: ['§16', '§17', '§ 7', '§ 7', '§ 56', '§21', '§ 1', '§17']

Die Senatorin für Kinder und Bildung - Informationen zum Coronavirus
Informationsseite Corona
Die neuesten Meldungen und Dokumente
Prozessbeschreibungen zum Umgang mit COVID-19 in:
- Kitas | 26.06.
- Grundschulen | 26.06.
- Schulen ab Klasse 5 | 26.06.
Stufenweise Öffnung
von Kitas & Schulen
- 2. Konzept für Schulen | 10.06.
- 2. Konzept für Kitas | 10.06.
- Pressemitteilung | 09.06.
- 1. Konzept für Schulen | 14.05.
- 1. Konzept für Kitas | 12.05.
Stand: 09.07.2020, 17:00 Uhr
Gesundheitsamt weitet Corona-Tests erneut aus
Anhebung der schriftlichen Prüfungsleistung in Schulen der Sek I und Sek II: EinfBBR, ErwBBR und MSA
Anhebung der schriftlichen Prüfungsleistung in Oberschulen: ErwBBR und MSA
Eckpunkte zur Gestaltung des Schuljahres 2020/21, Reisen in den Ferien, Umgang mit FFP2-Masken, Risikogruppe, Klassenfahrten
Zehnte Coronaverordnung
Ferienangebote: Lernferien, Ferienbetreuung und Schwimmintensivkurse
Der aktuelle Stand in Kürze
Kitas in der Stadt Bremen haben sich am 15. Juni 2020 schrittweise auf den Weg zurück zum Regelbetrieb gemacht, Schulen seit 22. Juni 2020.
Die Abiturprüfungen und Zentralen Abschlussprüfungen sind mittlerweile abgeschlossen. Die Benotung der schriftlichen Abiturergebnisse im Fach Mathematik wird in den Grund- und Leistungskursen um zwei Punkte angehoben. Die Benotung der Zentralen Abschlussprüfungen (EinfBBR, ErwBBR und MSA) wird in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch angehoben in den Fällen eines erheblichen Leistungseinbruchs gegenüber den Jahresleistungen. Grund ist der durch die Maßnahmen zur Eindämmung von Covid-19 verursachte Unterrichtsausfall und die dadurch eingeschränkten Möglichkeiten der Vorbereitung.
Themen rund um Corona
Klicken Sie auf einen der folgenden Blöcke, um mehr zu erfahren.
– Basisinfos
Häufige Fragen / FAQ:
Arabisch | български | Deutsch | English | Français | Kurdî | Persisch/Farsi | Polskie | Română | русский язык | Српски | Español | Türkçe
Bremer Informationsseite Corona
Bundesministerium für Gesundheit (mehrsprachig)
Mehrsprachige Verhaltens- und Hygienetipps | Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
Mehrsprachige Infos & Meldungen | WHO
Basisinfos in vielen Sprachen | Die Johanniter
Hilfe-Telefone bei familiären Belastungssituationen | BMFSFJ
Informationen und Kontakte für Unternehmen und Beschäftigte | Bremen innovativ
Arbeitsrechtliche Infos für Eltern | Arbeitnehmerkammer Bremen
Arbeitsrechtliche Themen (mehrsprachig) | Bundesministerium für Arbeit und Soziales
Linksammlung zu digitalem Lernen und Arbeiten | Deutsches Lehrkräfteforum
Das Corona-Virus erklärt in leichter Sprache (pdf, 837.8 KB)
Das Corona-Virus erklärt in Gebärdensprache | KSL
– Beratungs- und Unterstützungsangebote
aktuell befinden wir uns alle in einer besonderen Ausnahmesituation.
Sie als Eltern sind möglicherweise mit vielen zusätzlichen Fragen konfrontiert:
Wie können wir feste Abläufe und unser Zusammenleben als Familie gestalten?
Was tue ich, wenn meine Kinder nicht lernen wollen?
Wie handle ich, wenn wegen viel miteinander verbrachter Zeit Konflikte entstehen?
Wie kann ich mit den eigenen Sorgen, Unsicherheiten und Ängsten, aber auch denen meiner Kinder umgehen?
Was kann ich tun, wenn ich es nicht mehr schaffe, geduldig und verständnisvoll zu sein, und es mir schwerfällt, mich im Griff zu haben?
Was kann ich tun, wenn ich erfahre, dass es anderen Kindern nicht gut geht?
Für alle diese Fragestellungen gibt es auch in der aktuellen Situation ein umfassendes Beratungs- und Unterstützungsangebot. Unten finden Sie Namen und aktuelle Kontaktdaten von Fachberatungsstellen, die Sie bei Ihren Fragen und Sorgen unterstützen.
Auch die Regionalen Beratungs- und Unterstützungszentren sind in diesen besonderen Zeiten für Sie da. Wir beraten Eltern, Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte.
Telefonische und digitale Beratung bis zur Wiedereröffnung aller Schulen - auf Wunsch auch anonym
Montag bis Donnerstag 09:00 Uhr bis 15:00 Uhr und Freitag 09:00 Uhr bis 13:30 Uhr
ReBUZ Nord: 0421 361-7792
ReBUZ Ost: 0421 361-96018
ReBUZ Süd: 0421 361-10559
ReBUZ West: 0421 361-10803
rebuz.bremen.de
Wir wünschen Ihnen und Ihrer Familie, dass Sie gut durch diese schwierige Zeit kommen!
Ihre REBUZ Bremen
Beratungsstellen: Erreichbarkeit und Angebote während der Corona-Krise
Kontaktübersicht zum Download (pdf, 287.3 KB)
Für Kinder und Jugendliche: 111611 | Für Eltern: 0800 1110550 | nummergegenkummer.de
bundesweit, kostenlos und anonym
Montag bis Samstag von 14 - 20 Uhr
Montag bis Freitag von 9 - 11 Uhr
Dienstag und Donnerstag von 17 - 19 Uhr
Kinder- und Jugendschutztelefon Bremen
0421 6991133 | 24 Stunden erreichbar
Onlineberatung der Erziehungsberatungsstellen
Nord: 0421 361-7800 | erziehungsberatungsstelle-nord@afsd.bremen.de
Süd: 0421 361–79940 | erziehungsberatungsstelle-sued@afsd.bremen.de | jugend.bke-beratung.de
Ost: 0421 361–3405 | erziehungsberatungsstelle-ost@afsd.bremen.de
Mitte/West: 0421 361–38365 | erziehungsberatungsstelle-west@afsd.bremen.de
0421 7908918 | info@familiennetz-bremen.de | familiennetz-bremen.de/aktuelles
Informationen über Beratungsmöglichkeiten für Eltern, Materialien zu allen Themen rund um die Familie, eine Auflistung von unterstützenden Alltagshilfen, Krisenhilfe & Online-Beratung und Beschäftigungsmöglichkeiten für Familien rund um die Corona-Krise sowie Unterstützung und Hilfe für pädagogische Fachkräfte.
Tel. 0421 24011220 | Fax 0421 24011289 | https://dksb-brmen.de
Telefonzeiten: Montag bis Mittwoch 11 – 13 Uhr und Donnerstag 15 - 17 Uhr
Angebot: Eltern, Kinder und Jugendliche sowie Fachkräfte können sich bei Fragen zu körperlicher, sexueller, psychischer und häuslicher Gewalt sowie zu Vernachlässigung an das Kinderschutz-Zentrum wenden.
Schattenriss Beratungsstelle gegen sexuellen Missbrauch an Mädchen e. V.
Tel. 0421 617188 | Fax 0421 617174 | https://schattenriss.de
Beratung für Mädchen und junge Frauen sowie Angehörige und pädagogische Fachkräfte in Bremen
Telefonberatung Montag und Freitag von 11 – 13 Uhr sowie Mittwoch von 14 – 16 Uhr
Online Beratung für Mädchen und junge Frauen bis 26 Jahre, Partnerinnen und Partner, Freundinnen und Freunde sowie Geschwister: https://schattenriss-onlineberatung.de
Tel. 0421 33 65 444 | info@maedchenhaus-bremen.de | https://hilfe-fuer-maedchen.de
Onlineberatung: https://ssl.hilfe-fuer-maedchen.de/
Telefonische Sprechzeiten: Montags 10 - 12 Uhr, Dienstag 14 - 16 Uhr, Donnerstag 10 - 12 Uhr
Mittwochs zwischen 14 und 16 Uhr: per videocall über die App "wire" zu erreichen, indem an beratungsstelle@hilfefuermaedchen.de eine Kontaktanfrage geschickt wird.
Tel. 0421 59865160 | info@bremer-jungenbuero.de | https://bremer-jungenbuero.de
Onlineberatung für Jungen und junge Männer: http://jungenberatung-bremen.de
Telefonische Sprechzeiten: Montag 10 - 12 Uhr und Donnerstag von 14 - 16 Uhr
praksys Ewert, Möller & Pavlidis
Tel. 0421 1732824 | kontakt@praksys-therapie.de | https://praksys-therapie.de
Beratung und Therapie im Bereich der Sexualität & sexuellen Grenzverletzung (analog und digital)
Fall- und Fachberatung: Paul Ewert 0176 84854609 | Christos Pavlidis 0176 32761887
Keine Gewalt- und Straftaten begehen
Bundesweite kostenlose Hotline: 0800 7022240 | https://bevor-was-passiert.de
Beratungsangebot wenn Sie Angst davor haben, gewalttätig gegen einen Angehörigen zu werden oder einen sexuellen Übergriff an einem Kind zu begehen
Kein Täter werden – Präventionsnetzwerk
"Kein Täter werden" bietet ein durch Schweigepflicht geschütztes Hilfsangebot für Menschen, die sich sexuell zu Kindern hingezogen fühlen
https://kein-taeter-werden.de
In den Sommerferien bietet die Senatorin für Kinder und Bildung mehrere Programme an, um die Auswirkungen der Corona-Pandemie zumindest teilweise kompensieren und Kindern Impulse geben zu können:
Lernferien in Grundschulen
Dieses Angebot soll insbesondere Kinder erreichen, die unter schwierigen sozialen Bedingungen aufwachsen, und ihnen den Anschluss ermöglichen oder erleichtern. In 20 Bremer Grundschulen lernen jeweils maximal zehn Kinder pro Gruppe für jeweils zwei Wochen an vier Zeitstunden pro Tag. Auch genügend Bewegung und Spaß sind mit dabei. Im Fokus steht die Sprachbildung mit unterschiedlichen Schwerpunkten. Je nach Jahrgang, Sprachniveau oder Unterstützungsbedarf geht es um Lesetechnik, Textverständnis, Erzählen oder bei höheren Jahrgängen auch um die Vorbereitung auf weiterführende Schulen. Auch Rechnen wird geübt und die Neugier für Zahlen geweckt. Mit diesen Lernferien werden 360 Grundschulkinder erreicht.
Ferienbetreuung in Grundschulen
Die Ferienbetreuung für Grundschulkinder wird auch auf Halbtagsschulen ausgeweitet. Zudem ist die anmeldepflichtige Betreuung in diesen Sommerferien kostenlos. Der Anmeldeschluss für eine Ferienbetreuung von Kindern in Halbtagsgrundschulen und Nichtganztagskindern in offenen Ganztagsgrundschulen ist am 6. Juli. Es können noch Kinder angemeldet werden, deren Eltern keinen Urlaubsanspruch mehr haben. Dies muss durch eine Bescheinigung des Arbeitgebers belegt werden.
Die Ferienbetreuung für Halbtagsgrundschulen findet vom 16. Juli bis 7. August statt.
Der Zeitraum der Betreuung der Nichtganztagskinder der offenen Ganztagsschulen richtet sich nach den Betreuungszeiten der Ganztagskinder. Ansprechpartner sind die Schulen, in die die Kinder jeweils gehen.
Schwimmintensivkurse für Drittklässler
Drittklässler, die noch keine oder nur geringe Schwimmkenntnisse haben, sollen die Möglichkeit erhalten, ein Schwimmabzeichen zu erreichen. Das Projekt wird gemeinsam von den Bremer Bädern, der DLRG, dem Landesschwimmverband und der Senatorin für Kinder und Bildung verwirklicht. Ein Kurs dauert fünf Tage mit jeweils einer Zeitstunde pro Tag. Die Kinder werden von erfahrenen Kräften der Bremer Bäder und des Landesschwimmverbandes angeleitet. Die Kurse finden im Zeitraum vom 20. Juli bis 21. August statt. Die Bremer Bäder haben dafür Briefe an über 2.500 Eltern verteilen lassen. Den Kursteilnehmenden bzw. den Erziehungsberechtigten wird mitgeteilt, wo genau die Kurse stattfinden werden.
Lernferien in weiterführenden Schulen
Zu den Schwerpunkten dieses Angebots gehören die frühe Förderung von Schülerinnen und Schülern am Beginn der Sek I, die an- bzw. abschlussbezogene Förderung am Ende der Sek I und Angebote für Schülerinnen und -Schüler aus Vorkursen, sofern eine entsprechende Lernbegleitung gewährleistet werden kann. Insgesamt gibt es rund 400 Plätze.
Weitere Informationen zu diesen Angeboten enthält die Pressemitteilung vom 01.07.2020
Digitale Sommerangebote der Vernetzungsstelle Begabungsförderung in Zusammenarbeit mit Bildung & Begabung
Spannende Aha-Momente können Bremer Schülerinnen und Schüler bei diesen Angeboten erleben. In den Live-Video-Kursen können sie sich mit interessanten Inhalten beschäftigen, eigene Stärken kennenlernen und natürlich auch Spaß haben. Neben spannenden Kurzworkshops gibt es auch eine einwöchige Medizin-Akademie. Die Kurse sind kostenlos, für die Teilnahme wird nur ein Gerät benötigt
Weitere Informationen zu den Sommerangeboten
– Kitabetrieb
Um die Ausbreitung des Coronavirus zu verlangsamen, wurde am 16.03.2020 der Betrieb an Kitas und Schulen im Land Bremen eingestellt. Diese präventive Maßnahme im Rahmen der Gesamtstrategie des Landes hatte den erwünschten Erfolg, die Infektionsrate konnte deutlich verlangsamt werden. Am 12. Mai 2020 hat der Bremer Senat beschlossen, die Kindertagesbetreuung im Land Bremen schrittweise auszubauen und seit 15. Juni 2020 gehen die Kitas im Land Bremen in den eingeschränkten Regelbetrieb über.
In den Monaten April bis Juli 2020 verzichtet der Bremer Senat auf die Erhebung von Beiträgen für die Kindertagesbetreuung (inklusive Kindertagespflege und Einrichtungen bei Elternvereinen) sowie auf die pauschalen Beiträge für das Mittagessen von Schulkindern in Ganztagsschulen.
Dokumente & Anschreiben
Infoblatt "Hygieneregeln für Kindertageseinrichtungen zu Coronazeiten":
· deutsch · englisch
· russisch · türkisch · arabisch
Infoblatt "Was bedeutet eingeschränkter Regelbetrieb?":
Prozessbeschreibung zum Umgang mit COVID-19 in Kitas | 26.06.
Zweites Rahmenkonzept zur weiteren Kita-Öffnung | 10.06. (pdf, 87.7 KB)
Bremer Senat beschließt eingeschränkten Regelbetrieb für Kitas und Grundschulen | PM 09.06.
Konzept zur stufenweisen Öffnung der Einrichtungen der Kindertagesbetreuung und der Kindertagespflege | 12.05.
Fahrpläne für die schrittweise Öffnung | PM 12.05.
JFMK-Beschluss: Gemeinsamer Rahmen für einen stufenweisen Prozess zur Öffnung der Kita-Angebote | 28.04.
AG-Kita-Empfehlung für einen gemeinsamen Rahmen der Länder für einen stufenweisen Prozess zur Öffnung der Kita-Angebote | 28.04.
Sehr behutsame Öffnung von Kitas und Schulen – zunächst kein Regelbetrieb | PM 28.04.
Hinweise zum Schutz von Beschäftigten und Kindern in der Kindertagesförderung in der Stadtgemeinde Bremen | 24.04.
Einsatz von Beschäftigten mit einem höheren Risiko für einen schweren Covid-19-Krankheitsverlauf in Kitas | 24.04.
"§16 der Verordnung zum Schutz vor Neuinfektionen mit dem Coronavirus SARS-CoV-2"
Was bedeutet eingeschränkter Regelbetrieb?
Alle Kinder kommen wieder in die Einrichtung. Sie werden wieder in ihren vertrauten Stammgruppen betreut; dies bedeutet auch, dass Geschwisterkinder teilweise nicht mehr in einer Gruppe sind. Die Stammgruppen in der Einrichtung haben grundsätzlich wieder die Gruppengröße
wie vor Corona.
Wenn möglich, werden die Kinder in dem "üblichen" Stundenumfang betreut, insbesondere die Kinder, die vorher auch schon im Notdienst betreut wurden. Einschränkungen können aufgrund von fehlendem Personal notwendig sein. Bei Kindern, bei denen der Kita-Besuch im Schutzkonzept verankert ist (Kindeswohl), und bei besonderen Härtefällen soll der Betreuungsumfang nicht reduziert werden. Zudem sollen berufstätige Erziehungsberechtigte prioritär bei der Vergabe von Betreuungsumfängen berücksichtigt werden.
Gruppenübergreifende Angebote und offene Konzepte können derzeit nicht umgesetzt werden, d.h. z.B. gruppenübergreifende Angebote für Vorschulkinder sind nicht möglich. Die Gruppen sollen möglichst getrennt voneinander in den jeweiligen Gruppenräumen (und Differenzierungsräumen) betreut werden.
Werden Sanitärräume notwendigerweise von mehr als einer Gruppe genutzt, sind geplante Nutzungen (z.B. gemeinsames Händewaschen vor dem Essen) zeitlich versetzt zu planen. Die Nutzung "nach Bedarf" ist selbstverständlich durchgängig möglich, auch von zwei Kindern aus unterschiedlichen
Gruppen. Kurzzeitige Begegnungen von Kindern aus unterschiedlichen Gruppen auf den Fluren haben keine weiteren Folgen aus Sicht der Infektionskette.
Gibt es in der Einrichtung einen separaten Raum zum Essen ("Kinderrestaurant") ist dieser von den Gruppen zu unterschiedlichen Zeiten zu nutzen.
Alle Erziehungsberechtigten, die die Einrichtung betreten, müssen einen Mund-Nasen-Schutz tragen. Unter den Fachkräften und gegenüber den Erziehungsberechtigten müssen die Abstandregeln eingehalten werden. Es müssen weiterhin die Hygieneregeln eingehalten werden. Wenn möglich sollten die Bring- und Abholzeiten entzerrt werden.
Es wird in der Einrichtung täglich dokumentiert, welche Kinder von welchem Personal betreut werden.
Zu Kindern, die auf Wunsch der Eltern oder aus gesundheitlichen Gründen derzeit keine Kita besuchen, soll der Kontakt aufrechterhalten
– Materialien: Rechtsverordnung und mehr
Allgemeine Rechtsverordnung
Zehnte Verordnung zum Schutz vor Neuinfektionen mit dem Coronavirus vom 01.07.2020
mit Bußgeldkatalog
Ordinance on Protection against New Infections with Coronavirus (English)
with the List of Administrative Offences
Korunmaya İlişkin Yönetmelik (Türkçe)
Zusammenfassung in einfacher Sprache
Zusammenfassung in einfacher Sprache (Deutsch)
Просто обобщение (Bulgarisch)
Résumé de langage simple (Französisch)
Kurtahiya bi zimanekî hêsanî (Kurdisch)
Podsumowanie w prostym jezyku (Polnisch)
Rezumat în limbaj simplu (Rumänisch)
изложено в упрощенной форме (Russisch)
Sažetak na jednostavnom jeziku (Serbisch)
Sâdeleştirilmiş Özeti (Türkçe)
Gesetz zur Anpassung bildungsrechtlicher Regelungen an die Auswirkungen der Coronavirus-Pandemie vom 22.05.2020
Ergänzende Verwaltungsvorschriften zur Anwendung der Richtlinie der Senatorin für Kinder und Bildung zur Förderung der überbetrieblichen Ausbildung im Handwerk (pdf, 61.6 KB)
Mehr Infos zur Förderung der überbetrieblichen Ausbildung im Handwerk
Maßnahmen zur Bewältigung der Covid-19-Pandemie im Bereich der Senatorin für Kinder und Bildung | Deputationsvorlage am 06.05.2020
Informationen für Beschäftigte des öffentlichen Dienstes
Rundschreiben Nr. 05/2020: Hinweise zu arbeits- und dienstrechtlichen Fragestellungen im Zusammenhang mit dem Corona-Virus
Organisatorische und personelle Maßnahmen für die Ausübung des Dienstbetriebs bei der SKB (pdf, 257.1 KB)
– Schulbetrieb
Seit dem 22. Juni 2020 kehren die Schulen in der Stadt Bremen schrittweise zurück zu einem Regelbetrieb. Dies bedeutet für alle Schulen die Abkehr vom Abstandsgebot zwischen Kindern bzw. Jugendlichen. Das Abstandsgebot für Erwachsene gilt weiterhin, ebenso die Hygiene-Konzepte (darin enthalten: regelmäßiges Lüften, die Nies-Etikette und Händewaschen).
Schülerinnen und Schüler, die wegen Vorerkrankungen oder geschwächtem Immunsystem zur Risikogruppe zählen, können von der Teilnahme am Unterricht befreit werden, ebenso diejenigen mit Beeinträchtigungen, die es aus medizinischer Sicht angeraten sein lassen, eine Präsenz in Einrichtungen nicht zu verlangen. Für Kinder von Erziehungsberechtigten oder mit Geschwisterkindern mit einschlägiger Vorerkrankung gilt dasselbe. Diese Befreiung muss der Schulleitung schriftlich gemeldet werden. Ein Attest ist nicht notwendig.
Seit 22. Juni 2020 soll der Präsenzunterricht auf je vier Unterrichtsstunden an vier Tagen in der Woche ausgeweitet werden - unter Berücksichtigung der jeweiligen Personalsituation und des weiteren Infektionsgeschehens.
Unterricht und Betreuung sollen möglichst in getrennten Gruppen und getrennten Räumen stattfinden.
Fachkräfte sollen nach Möglichkeit nur in einer Gruppe eingesetzt werden.
Es werden – soweit möglich – zusätzliche Unterstützungs- und Fördermaßnahmen angeboten.
Schülerinnen und Schüler, für die vor der Coronakrise eine weitergehende Betreuung / Ganztagsbeschulung vorgesehen war, sollen, wenn es die Personalsituation erlaubt, ein entsprechendes Angebot erhalten, auch am fünften Tag. Gleiches gilt für Härtefälle.
Im Gegensatz zu Grundschulen ist an den weiterführenden Schulen eine Durchmischung der Lerngruppen kaum zu vermeiden. Die Größe der Schulen und die Organisation des Schulalltages erschweren ein Vorgehen wie in den Grundschulen. Dennoch soll in der Zeit bis zu den Sommerferien der Präsenzunterricht auch an den weiterführenden Schulen ausgeweitet werden. Die Notbetreuung wird bis auf Härtefälle eingestellt.
Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgänge können nach Beendigung der Abschlussprüfungen unter dem Vorbehalt entsprechender personeller und räumlicher Ressourcen an den jeweiligen Schulen freiwillig an bestehenden Unterstützungsangeboten teilnehmen, insbesondere dann, wenn sie auf eine Gymnasialen Oberstufe gehen möchten. Aufgaben sollen in erster Linie zu Hause bearbeitet und in den Präsenzstunden besprochen werden.
Dokumente, Anschreiben, Mitteilungen:
Gesundheitsamt weitet Corona-Tests erneut aus | 09.07.
Anhebung der schriftlichen Prüfungsleistung in Schulen der Sek I und Sek II: EinfBBR, ErwBBR und MSA | 08.07.
Anhebung der schriftlichen Prüfungsleistung in Oberschulen: ErwBBR und MSA | 07.07.
Eckpunkte zur Gestaltung des Schuljahres 2020/21, Reisen in den Ferien, Umgang mit FFP2-Masken, Risikogruppe, Klassenfahrten | 07.07.
Anhebung der Noten in der schriftlichen Abiturprüfung 2020 im Fach Mathematik | Mitteilung Nr. 170/2020 vom 29.06. (pdf, 67.9 KB)
Mathe-Abitur im Land Bremen 2020 – Noten werden um zwei Punkte angehoben | Pressemitteilung vom 29.06.
Zeugnisse für GyO und BG: Einträge und Bemerkungen | 29.06.
Gesundheitsschutz und Schulveranstaltungen | 23.06. (pdf, 130.5 KB)
Muster für ein Schutz- und Hygienekonzept Corona für Grundschulen | 23.06. (pdf, 118.9 KB)
Muster für ein Schutz- und Hygienekonzept Corona für weiterführende Schulen | 23.06. (pdf, 107.3 KB)
Ergänzende Hinweise zum Betrieb von Mensen und Schulkiosken | 23.06. (pdf, 71.7 KB)
Kultusminister einigen sich auf schulischen Regelbetrieb nach den Sommerferien | SKB-Pressemitteilung 18.06. (pdf, 106.4 KB)
Regulärer Schulbetrieb spätestens nach den Sommerferien | KMK-Pressemittteilung 18.06.
Informationen des Gesundheitsamtes für Kontaktpersonen der Kategorie II an Schulen | 17.06.
Veränderte Regelungen und Bestimmungen zur Zeugnisausgabe, Entlassung von Schülerinnen und Schülern sowie Schulveranstaltungen | 17.06.
Gestaltung des Übergangs in die Grundschule und der Einschulungsfeier zum Schuljahr 2020/21 | 16.06.
Zweites Konzept zur weiteren Öffnung der Schulen in öffentlicher und privater Trägerschaft | 10.06. (pdf, 82.7 KB)
Sporthallennutzung, Gremiensitzungen und Prozessbeschreibung für das Vorgehen an weiterführenden Schulen während der Pandemiephase | 09.06.
Angebote Dritter in Schule | 29.05.
Anschreiben Schulen: Einsatz von Risikogruppen | 26.05.
Zusammenfassung von Regelungen betreffend Schülerinnen und Schüler mit Förder- und Unterstützungsbedarfen | 20.05.
Fristverlängerung für Anträge auf Notenschutz in der GyO und im BGy | 15.05.
Elternschreiben: Weitere Schritte zur Öffnung der Grundschulen | 14.05.
Elternschreiben: Weitere Schritte zur Öffnung der weiterführenden allgemeinbildenden Schulen | 14.05.
Anschreiben Schulen: Konkretisierung des Konzepts zur stufenweisen Öffnung | 14.05.
- Konkretisierung des Konzepts zur stufenweisen Öffnung | 14.05.
- Prozessbeschreibung zum Umgang mit COVID-19 in Schulen | 14.05.
- Praktika in den allgemeinbildenden Schulen nach Wiederöffnung der Schulen | 14.05.
Verfahrensablauf bei der Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs | 13.05.
Fahrpläne für die schrittweise Öffnung von Kitas und Schulen | Pressemitteilung vom 12.05.
Konzept zur stufenweisen Öffnung der öffentlichen Schulen sowie der Schulen in privater Trägerschaft im Land Bremen | 12.05.
Leistungsbewertung, Zeugnisse und Lernentwicklungsberichte, Versetzungen | 08.05.
Hinweise zur weiteren Organisation des Schulbetriebs | 06.05.
Neustart der Bremer-Leseintensivkurse (BLIK) | 05.05.
KMK-Beschluss: Rahmenkonzept für die Wiederaufnahme von Unterricht | 28.04.
Einsatz von Schulsozialarbeit | 27.04.
Risikogruppen und Tragen eines Mund-Nasen-Schutzes | 24.04.
§17 der "Verordnung zum Schutz vor Neuinfektionen mit dem Coronavirus SARS-CoV-2":
Schulen und weitere Bildungseinrichtungen nach dem Bremischen Schulgesetz
(1) Grundschulen in öffentlicher und freier Trägerschaft sind für den Unterrichts-betrieb und im Rahmen von Ganztagsangeboten für den Betreuungsbetrieb nach Maßgabe der Absätze 2 bis 4 und 8 geöffnet. Angebote Dritter in Schulen sind unter den in den Absätzen 2 und 3 genannten Bedingungen gestattet. Das Aufsuchen außerschulischer Lernorte ist gestattet, sofern die in Absatz 2 genannten Bedingungen auch in Bezug auf andere Einrichtungen eingehalten werden.
(2) Es ist ein Schutz- und Hygienekonzept vorzulegen. Dieses muss Hygieneregeln zur Vermeidung von Infektionen und ein Belüftungskonzept beinhalten; es ist festzulegen, wie Besucherströme räumlich oder zeitlich entflochten werden können.
(3) Der Unterricht und im Rahmen von Ganztagsangeboten auch die Betreuung soll möglichst in getrennten Gruppen und in getrennten Räumen stattfinden. Fachkräfte sollen nach Möglichkeit nur in einer Gruppe eingesetzt werden.
(4) Der Präsenzunterricht findet in festen Bezugsgruppen entsprechend der jeweiligen Klassenstärke statt. Der zeitliche Umfang des Präsenzunterrichts kann im Vergleich zur Regelbeschulung eingeschränkt werden, soweit dies zur Einhaltung des Schutz- und Hygienekonzeptes nach Absatz 2 und mit Blick auf die zur Verfügung stehenden personellen und räumlichen Ressourcen erforderlich ist. Darüber hinaus sind weitere Betreuungs- und Unterstützungsangebote in Schule möglich. Näheres regelt die Senatorin für Kinder und Bildung.
(5) Weiterführende Schulen in öffentlicher und freier Trägerschaft dürfen für den Unterrichts- und Betreuungsbetrieb vorbehaltlich der folgenden Absätze 6 bis 8 nicht geöffnet werden. Sie dürfen, einschließlich Arbeitsgemeinschaften, Unterweisungen, schulischer Gremienarbeit, Zeugniskonferenzen, Elterngesprächen und ähnlichen schulische Veranstaltungen nach Maßgabe der folgenden Bestimmungen und im Rahmen des Konzeptes der Senatorin für Kinder und Bildung geöffnet werden.
(6) Es ist ein Schutz- und Hygienekonzept nach § 7 Absatz 1 vorzulegen; insbesondere die Einhaltung der dort festgelegten Hygiene- und Abstandsregeln und des Belüftungskonzepts sind zu gewährleisten.
(7) Durch die Anordnung in Unterrichts- oder Betreuungsräumen ist ein Sitzabstand zwischen den Schülerinnen und Schülern von mindestens 1,5 Metern zu gewährleisten; soweit erforderlich sind die Gruppen in Abhängigkeit zur Raumgröße zu reduzieren. Der zeitliche Umfang des Unterrichts kann im Vergleich zur Regelbeschulung eingeschränkt werden, soweit dies zur Einhaltung des Schutz- und Hygienekonzepts nach Absatz 6, des Mindestabstands nach Satz 1, zur Durchführung von Prüfungen oder mit Blick auf die zur Verfügung stehenden personellen Ressourcen erforderlich ist. Ist der Unterrichtsumfang nach Satz 2 zeitlich zu beschränken, kann vorbehaltlich der entsprechenden Ressourcen für Härtefälle eine Notbetreuung für Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufen angeboten werden.
(8) Angebote Dritter oder Anlagen, die außerhalb von Schulen nach Absatz 5 gelegen sind, etwa Museen, Spielplätze oder Botanische Gärten, können in kleinen Gruppen wahrgenommen oder genutzt werden, sofern größere Ansammlungen vermieden werden können. Hierfür gelten die aktuellen Abstands- und Hygieneregeln. Sofern das Angebot in einer Einrichtung stattfindet, hat diese ein Schutz- und Hygienekonzept nach § 7 Absatz 1 aufzustellen. Angebote Dritter an Schulen nach Absatz 5 sind unter den in Absatz 6 und 7 genannten Bedingungen gestattet.
– Tipps für Familien: Wenn Kita & Schule zu Hause stattfinden
Liebe Eltern und Erziehende,
aufgrund der Maßnahmen zum Schutz vor weiteren Ansteckungen wurden die Schulen geschlossen und das schulische Lernen nach Hause verlagert. Diese außergewöhnliche Situation bietet auch eine Chance für Sie als Familie, wieder Dinge in den Vordergrund zu stellen, für die im Alltag wenig Zeit ist. Sie können die Zeit nutzen und als Familie näher zusammenzurücken. Vielleicht können Sie Rituale wiederbeleben oder neue einführen, wie z.B. gemeinsames Kochen und Gespräche, Spaziergänge, Spielen oder einfach nur zusammen sein.
Als Eltern können Sie weder den Schulunterricht ersetzen noch die Rolle der Lehrkraft einnehmen.
Die inhaltlichen Aufgaben bekommt Ihr Kind von der Schule gestellt. Ihre Aufgabe wird es sein, Ihr Kind zu unterstützen und zu motivieren. Unsere Regionalen Beratungs- und Unterstützungszentren haben für Sie viele Tipps und Anregungen zusammengestellt, um die kommenden Wochen gut zu gestalten.
Deutsch: Tipps für Familien (pdf, 286.9 KB)
English: Tips for families (pdf, 263.8 KB)
русский: полезные советы для семей (pdf, 292.4 KB)
Türkçe: Aileler için ipuçlarý (pdf, 255.6 KB)
Arabisch (pdf, 1.4 MB)
Basteln, Rätseln, Kochen: Tipps für Eltern von KiTa Bremen
Kita zuhause: Quirl Kinderhäuser e.V.
Schule daheim - Online lernen: Video-Lernangebot des Bayerischen Rundfunks
alpha Lernen: Lernvideos nach Schulfächern
(Vor-)Lesen, Spielen & Lernen: Angebote der Stiftung Lesen
Die Maus international: Mehrsprachiges Angebot des WDR
WDR for you: Mehrsprachige Angebote für Flüchtlinge
MINT-Magie: Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche
MINT-Allianz: Informationen und Links für Eltern und Lehrkräfte
Politische Bildung: Angebote der Bremer Landeszentrale
Fit mit Werder Bremen: digitale Sportstunden
Entschädigung für Eltern bei Einrichtungsschließungen
Nach § 56 Infektionsschutzgesetz können erwerbstätige Sorgeberechtigte, die ihre Kinder selbst betreuen müssen, weil Einrichtungen zur Betreuung von Kindern oder Schulen vorübergehend geschlossen wurden oder deren Betreten untersagt wurde eine Entschädigung erhalten.
In der Stadtgemeinde Bremen ist für die Antragstellung das Ordnungsamt zuständig. Weitere Informationen einschließlich Antragsformulare finden Sie hier: service.bremen.de
In der Seestadt Bremerhaven ist das Bürger- und Ordnungsamt zuständig. Dort finden Sie die weiteren Informationen hier: bremerhaven.de
– Zu Dokumentationszwecken: Archiv
Zur Dokumentationszwecken finden Sie hier ein "Corona-Archiv". Diese Regelungen sind teilweise überholt, aktuelle Informationen finden Sie jeweils in den Themenblöcken weiter oben auf dieser Seite.
Teststrategie erweitert
Am 16.06.2020 hat der Senat eine umfangreiche Teststrategie auf Infektionen mit dem neuartigen Coronavirus SARS-CoV-2 beschlossen. Werden in Schulen oder Kitas Erkrankungen oder Verdachtsfälle registriert, werden nun alle Personen getestet, die dem direkten Ausbruchsgeschehen zuzuordnen sind. Außerdem kann das Gesundheitsamt die Testung weiterer Personen veranlassen und auf freiwilliger Basis auch Stichprobentestungen in den betroffenen Einrichtungen anbieten.
- Strategie zur Eindämmung von Erkrankungen
Lehramtsbezogene Praktika an den Schulen
Sehr geehrte Ausbildungsbeauftragte,
zur weiteren Durchführung des Praxissemesters, während die Schulen schrittweise den Unterricht vor Ort wieder aufnehmen und der Unterricht vielfach unter Nutzung digitaler Medien stattfindet, ist zwischen der Universität Bremen und der Senatorin für Kinder und Bildung folgendes Verfahren miteinander abgestimmt worden: Eine einheitliche Lösung und systematische Gesamtstrategie für die Durchführung des Praxissemesters an allen Schulen wird es nicht geben können, da die Schulen, die fachspezifischen Möglichkeiten wie auch die jeweiligen Möglichkeiten der Betreuung der Studierenden durch ihre schulischen Mentorinnen und Mentoren so unterschiedlich sind. Unbegleiteter selbstständiger Unterricht der Studierenden ist während der universitären Praxisphasen grundsätzlich nicht zulässig. Es bedarf zur Ermöglichung der Durchführung des Praxissemesters flexibler Lösungen, die für die besonderen Bedingungen jeweils vor Ort angemessen sind. Dies bringt das anliegende Konzept der Universität deutlich zum Ausdruck, es zeigt verschiedene Möglichkeiten hierfür auf. Selbstverständlich sind grundsätzlich alle erforderlichen Hygiene- und Schutzmaßnahmen der Schulen einzuhalten.
Bitte beachten Sie: Für den Nachweis des Praktikums ist erforderlich, dass die Schule die Dokumentation der Studierenden gegenüber der Universität abschließend bestätigt. Die tatsächliche Mentorinnen- und Mentorenbetreuung findet dann Berücksichtigung in der jährlichen Meldung der Schulleitungen zur Vergütung an die Senatorin für Kinder und Bildung. Sie darf nicht höher als üblich ausfallen, kann allerdings im Notfall je nach schulischen Möglichkeiten geringer ausfallen. Die Behörde holt sich dafür im üblichen Verfahren die Bestätigung der Universität ein.
Rücksprache im Notfall: Sollte die Durchführung des Praxissemesters für die Schulen auf Grund von erforderlichen Maßnahmen des Infektionsschutzes im Zusammenhang mit der Ausbreitung des Coronavirus SARS-CoV-2 nicht oder nur mit unverhältnismäßig hohem Aufwand möglich sein, bitte ich die Ausbildungsbeauftragten ausdrücklich, mit dem ZfLB/Praxisbüro rechtzeitig Kontakt aufzunehmen, um gemeinsam im Rahmen der bestehenden rechtlichen Möglichkeiten eine sinnvolle Lösung zu beraten und miteinander abzustimmen.
- Konzept zur Fortführung des Praxissemesters im Sommersemester 2020 (pdf, 62 KB)
- Mentorinnen- und Mentorenvergütung: Verlängerung der Eingabefrist
Zweite Staatsprüfung | Referendariat & Seiteneinstieg B
Anmeldungen für die Zweite Staatsprüfung zum 1. Juni 2020:
Die schriftliche Ausarbeitung von einer bis drei Aufgaben aus dem Aufgabenpool für das Kolloquium zu einer Präsentation ist mit Meldung zur Prüfung beim Staatlichen Prüfungsamt einzureichen. Es gelten die Bestimmungen der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Lehrämter (APV-L).
Aufgrund der Auswirkungen von Maßnahmen gegen die Verbreitung des Coronavirus auf den Schulbetrieb sind vorübergehend Durchführungen unterrichtlicher Vorhaben, besonderer Fördermaßnahmen sowie schulischer und außerschulischer Projekte nur begrenzt oder nicht möglich. Wer hiervon bei der Fertigstellung der schriftlichen Ausarbeitung für die Meldung zur Zweiten Staatsprüfung zum 1. Juni 2020 betroffen ist, kann auf die "Durchführung" innerhalb der jeweiligen Aufgabe verzichten. In dem Fall ist die Planung differenzierter wissenschaftlich auszuarbeiten und die kriterienorientierte Reflexion darauf basierend umfangreicher zu erstellen. Die Aufgabenstellungen ändern sich dadurch nicht, vielmehr ist in der Einleitung der schriftlichen Ausarbeitung hierauf hinzuweisen.
- Aufgabenpool für das "Kolloquium zu einer Präsentation" (pdf, 133.2 KB)
- Fahrplan zur Sicherstellung der Zweiten Staatsprüfung im 2. Halbjahr 2019/20 (pdf, 120.6 KB)
Beitragserstattung für Kindertageseinrichtungen und Hort in der Stadt Bremen für den Monat April
SKB-Info zur Nutzung von Videokonferenzsystemen
Aufgrund der durch die Corona-Pandemie bedingten Situation mit Schulschließungen und Kontakteinschränkungen steigt auch im Bildungsnetz der Bedarf an der Nutzung von Videokonferenzlösungen. Hierfür gibt es viele verschiedene Systeme und Anbieter. Bei der Nutzung dieser Plattformen kommt es immer zu einer Verarbeitung personenbezogener Daten. Hierzu zählen beispielsweise Anmeldeinformationen wie Namen und E-Mail-Adressen, aber auch das Bild- und Tonmaterial der Videokonferenzen selbst. Deshalb müssen bei der Nutzung solcher Systeme auch die datenschutzrechtlichen Vorgaben beachtet werden.
Die für IT-Fragen zuständigen Stellen des Senators für Finanzen haben unter Abwägungen von Funktionalität, und Datenschutz die Produkte GoToMeeting und Zoom als nutzbar eingestuft, sofern – und das ist äußerst wichtig - keine vertrauliche Kommunikation über die Systeme erfolgt. Beide Anbieter haben sich zur Legitimation von Datentransfers in die USA dem so genannten EU-US-Privacy Shield unterworfen und erfüllen die Standardklauseln der Datenschutzgrundverordnung. Die Sicherheitslücken in Zoom (Datenfluss an Facebook, ungeschützte Konferenzen) wurden inzwischen geschlossen, durch das Akzeptieren der AGBs kommt ein ordentlicher Vertrag zur Auftragsdatenverarbeitung zustande. Diese Einschätzungen werden auch vom externen Datenschutzbeauftragten der SKB geteilt.
Die Senatorin für Kinder und Bildung schließt sich deshalb dieser Position an und akzeptiert vorübergehend den Einsatz von Zoom und GoToMeeting auch im schulischen Kontext. Wichtig ist, dass die Nutzung grundsätzlich freiwillig erfolgt. Das gilt sowohl für Lehrkräfte als auch für Schülerinnen und Schüler. Bei der Nutzung gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern empfiehlt es sich zudem, auf eine von den Schülerinnen und Schülern ausgehende Bildübertragung zu verzichten und sich auf Audio zu beschränken. In jedem Fall muss darauf verzichtet werden vertrauliche Informationen, wie beispielsweise Leistungsbewertungen und Ähnliches, mit diesen Videokonferenzsystemen zu übermitteln.
Um den Unsicherheiten dieses Themas besser begegnen zu können, arbeitet die SKB derzeit mit externen Partnern an der Bereitstellung einer eigenen Videokonferenzlösung für das Bildungsnetz.
Eingeschränkte Sprechzeiten bei der SKB
In allen Fachbereiche der Senatorin für Kinder und Bildung sind momentan keine persönlichen Termine möglich. Die Behörde arbeitet im Notbetrieb. Wir sind aber telefonisch und per Mail für Sie da. Grundsätzlich ist die beste Erreichbarkeit zwischen 10 und 16 Uhr.
Informationen für Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter B.A., deren Berufspraktikum zwischen dem 1. April und dem 1. Juni 2020 beginnt
Sollten Sie bislang keine Praxisstellenmeldung eingereicht haben, senden Sie diese umgehend auf dem Postweg an:
Referat 31/Ausbildung sozialpädagogischer Fachkräfte
Derzeit finden keine praxisbegleitenden Veranstaltungen statt. Sie werden umgehend informiert und eingeladen sobald die aktuellen Schutzmaßnahmen nicht mehr erforderlich sind.
Die Zuständigkeit der organisatorischen und zeitlichen Gestaltung Ihrer Arbeitszeit und Ihres Einsatzes in der Praxisstelle liegt bei Ihrem Anstellungsträger
Bitte reichen Sie folgende Unterlagen im Referat 31 ein:
- Urkunde/Zeugnis der Hochschule Bremen über den B.A. Soziale Arbeit
- Ihren Arbeitsvertrag
- Einen aktuellen Lebenslauf
Senden Sie diese Unterlagen (je Dokument eine PDF Datei) bitte per Mail an: scan-ausbildung@kinder.bremen.de
Fachkräfte im Anerkennungsjahr
Um auf die weitere Ausbreitung des Coronavirus einzuwirken gilt seit dem 16.03.2020:
Es finden zurzeit keine organisierten praxisbegleitenden Veranstaltungen statt. Alle Fachkräfte im Anerkennungsjahr sind weiterhin für die praxisbegleitenden Veranstaltungen (Groß- und Kleingruppentreffen) seitens der Praxisstelle freizustellen. Statt Treffen durchzuführen, sind die Zeiten individuell zur Vertiefung und Erweiterung des Fachwissens und zur Berichterstellung zu nutzen. Die Gruppenberaterinnen und Gruppenberater stehen zu gruppenintern festgelegten Zeiten telefonisch für Beratungen zur Verfügung.
Es finden zurzeit keine Fach- und Informationsveranstaltungen statt.
Ausgewählte Kolloquien finden statt. In diesen Fällen werden Sie von uns persönlich kontaktiert.
Fehltage, die aufgrund von Sonderurlaubsregelung oder Freistellung entstehen, werden nicht auf die Anzahl der Fehltage im Anerkennungsjahr angerechnet.
Fortbildungen für Anleitende von Fachkräften im Anerkennungsjahr finden zurzeit nicht statt.
Die Ansprechpersonen sind über E-Mail erreichbar. Es besteht eine tägliche, telefonische Erreichbarkeit von 10 bis 12 Uhr unter 0421 361-4769. Die Sprechstunde zur Anrechnung von sozialpädagogischen Tätigkeiten sowie die offene Sprechstunde finden zurzeit nicht statt.
Feststellung von W&E-Förderbedarf vor der Einschulung ausgesetzt
Aufgrund des eingestellten Unterrichtsbetriebes wird der vorgesehene Verfahrensablauf bei der Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs für den Bereich Wahrnehmung und Entwicklungsförderung (W&E) bei Kindern in den Kindertageseinrichtungen vor der Einschulung zeitweise ausgesetzt. Mehr Informationen über das Verfahren - auch für Eltern - gibt es hier:
- Deutsch (pdf, 145.7 KB)
- English (pdf, 141.2 KB)
- Türkçe (pdf, 128.4 KB)
- Pусский (pdf, 154.6 KB)
- Arabisch (pdf, 197.6 KB)
Cito-Test findet nicht statt
Der Cito-Test kann aufgrund der Corona-Krise in diesem Jahr nicht stattfinden. Für Kinder, die im Sommer 2021 eingeschult werden, muss eine alternative Vorgehensweise für die Identifikation von Kindern mit Sprachförderbedarf gefunden werden, auf deren die Sprachförderung in den Einrichtungen umgesetzt werden kann. Die Fachreferate in der Behörde erarbeiten derzeit handhabbare, alternative Wege dazu und werden schnellstmöglich darüber informieren.
- Anschreiben an die Schulleitungen (pdf, 100.5 KB)
- Anschreiben an die Kita-Träger (pdf, 66.1 KB)
Der schulpraktische Anteil aller lehrerbildungsbezogenen Praktika entfällt bis auf Weiteres. Deshalb werden die Ausbildungskoordinatorinnen und Ausbildungskoordinatoren gebeten, nach den Osterferien Informationen einzuholen, in welcher Form und in welchem Umfang Anteile des Praktikums von den Studierenden gemäß des Schreibens des Praktikumsbüros der Universität vom 18. März 2020 absolviert und von schulischen Mentorinnen und Mentoren begleitet wurden. Diese Information ist an das Praktikumsbüro weiterzuleiten und soll Berücksichtigung in der jährlichen Meldung der Schulleitungen zur Mentorenvergütung finden. Über die Möglichkeit, nach den Osterferien die schulischen Praxisanteile zu absolvieren, wird zu einem späteren Zeitpunkt entschieden – im Moment kann dies noch niemand sagen.
Azubis systemrelevanter Bereiche vom digitalen Unterricht befreit:
Aufgrund der aktuellen Situation kommt es in Betrieben/Einrichtungen, die in Bereichen der systemrelevanten Daseinsfürsorge tätig sind zu personellen Engpässen, zum Beispiel im Lebensmitteleinzelhandel, in der Logistik und im Gesundheits- und Sozialbereich. Deshalb werden in diesen Bereichen auch die Auszubildenden in den Betrieben/Einrichtungen dringend benötigt. Diese dualen Auszubildenden werden ab 24.03.2020 bis zum Ende der Schulschließungen auf Wunsch der Betriebe/Einrichtungen von der Pflicht zur Teilnahme am digitalen oder alternativen Unterricht befreit.
Derzeit keine Fortbildungen im LIS | Kolloquien werden durchgeführt
So lange der reguläre Betrieb an den Schulen eingestellt bleibt, finden auch keine Fortbildungen und keine Ausbildungsseminare des Landesinstituts für Schule (LIS) statt. Die Bibliothek und der Medienverleih des Zentrums für Medien bleiben geschlossen. Kolloquien im Rahmen der Lehramtsausbildung finden ab dem 15.04.2020 wieder statt. Die Nachreichfrist für Bewerberinnen und Bewerber für den Vorbereitungsdienst zum 1. August 2020 verlängert sich für Masterzeugnisse / Abschlussbescheinigungen mit endgültiger Gesamtnote auf den 31. Mai 2020. Mehr dazu: lis.Bremen.de
IQB-Bildungstrend im Primarbereich verschoben – Teilnahmerpflicht an VERA 3 und VERA 8 aufgehoben
Die Kultusministerkonferenz hat die Aussetzung der im Frühjahr 2020 geplanten Durchführung des IQB-Bildungstrends im Primarbereich beschlossen. Der Test soll nachgeholt werden, den genauen Zeitpunkt dafür klären die Länder derzeit noch. Normalerweise wäre der IQB-Bildungstrend 2020 in den Grundschulen nach den Osterferien durchgeführt worden. Die verbindliche Teilnahme an den Vergleichsarbeiten VERA 3 und VERA 8 wurde für die Länder freiwillig gestellt, da die Testzeit zum Teil in die derzeitige Zeit der bundesweiten Schließung der Schulen fällt. In Bremen wird VERA 3 aufgrund der derzeitig schwierigen Situation ausgesetzt. VERA 8 ist in Bremen durch den frühen Testzeitpunkt bereits durchgeführt worden.
- KMK-Pressemitteilung vom 02.04.2020
- SKB-Mitteilung vom 06.04.2020: Zentrale Vergleichsarbeiten werden ausgesetzt
Der Wettbewerb Demokratisch Handeln wurde abgesagt.
Dies gilt für alle regionalen Lernstätten und die Bundeslernstatt in Berlin.
Das Frühjahrsfinale von Jugend trainiert für Olympia & Paralympics wurde abgesagt.
Die Aktionstage Girls' Day und Boys' Day wurden für 2020 bundesweit abgesagt.
Einen Ersatztermin wird es nicht geben. MEHR
Notfallpläne Abschlüsse
- Abitur (pdf, 69.1 KB)
- Abschlüsse der Sek I (pdf, 76.1 KB)
- Zentrale Abschlussprüfungen in den Herkunftssprachen (pdf, 67.7 KB)
Übergangsverfahren 4 nach 5:
Die Bescheide für Eltern von Schülerinnen und Schüler, die von der Grundschule in die 5. Jahrgangsstufe wechseln, werden ab sofort (13.03.) verschickt. Die Behörde hatte das für einen etwas späteren Zeitpunkt vorgesehen. Deshalb kann auf dem Bescheid das Datum 19. oder 20. März zu lesen sein.
Wahl der Interessenvertretungen am 18.03.2020
- Wahl der Interessenvertretungen im Bereich Schulen am 18.03.2020 (pdf, 41 KB)
- Wahlhelferinfo (pdf, 98.1 KB)
- Anschreiben Wahlausschüsse zu Schnellmeldung (pdf, 33.8 KB)
- Schnellmeldung PR Wahl (docx, 25.8 KB)
- Vordruck für die Mitteilung der Wahlergebnisse GPR_JAV 2020 - Schulen (docx, 15.8 KB)
- Vordruck für die Mitteilung der Wahlergebnisse GPR 2020 - Schulen (doc, 35.5 KB)
Informationen für Schulen und Eltern aus dem Zeitraum vor den Schulschließungen
Archiv zur Einstellung des regulären Betriebs an Schulen & Kitas
Schrittweiser Wiedereinstieg
Wiedereinstieg in den Unterricht der Oberschulen und Gymnasien | 27.04.
Weitere Informationen zum Wiedereinstieg | 24.04.
Grundschul-Leitfaden: Gestaltung des Unterrichts und Lernens zuhause | 24.04.
Öffnung der Grundschulen | 24.04.
Gefährdete Schülerinnen und Schüler und Leistungsbeurteilung | 24.04.
Musterhygieneplan & weitere Vorbereitungsmaßnahmen: Pressemitteilung vom 23.04.
Musterhygieneplan für Schulen | 22.04.
Weitere Informationen zum Wiedereinstieg | 22.04.
Elternbrief zum Wiedereinstieg in den Unterrichtsbetrieb | 20.04.
Wiedereinstieg in den Unterrichtsbetrieb der allgemeinbildenden Schulen | 17.04.
Wiedereinstieg in den Unterrichtsbetrieb der berufsbildenden Schulen | 17.04.
Informationen für Ausbilderinnen und Ausbilder im Dualen System | 17.04.
E-Mail an alle Schulleitungen vom 14.04.2020
Aktuell wird über den Weg zur Normalisierung und damit auch über die Wiederöffnung von Schulen intensiv diskutiert. Auch wenn alle gern Planungssicherheit hätten, kann von hier zur Zeit noch keine klare Aussage getroffen werden, da die grundlegende Entscheidung auf der Ebene des Bundes bzw. der Länder noch aussteht. Gleichwohl wurden die umfangreichen Vorüberlegungen der Abteilungen und die Anregungen aus den Schulen beraten und soweit möglich kooperativ mit Schulleitungen als Empfehlung an die Hausspitze zusammengefasst. Eingeflossen sind dabei auch die Vorgaben des Gesundheitsamtes zur Durchführung der Abschlussprüfungen, Hinweise des Personalrats zum Schutz der Mitarbeiter und viele weitere umsetzungsrelevante Hinweise unter Berücksichtigung der Bedingungen der jeweiligen Schulstufe.
Jetzt muss zumindest bis Dienstag abgewartet, wie die Politik entscheidet und wie unser Handlungsrahmen ausfällt. Sobald die Rahmenbedingen geklärt sind, möchten wir den weiteren Fahrplan und die Ausgestaltung mit Ihnen kooperativ beraten.
E-Mail der Senatorin
E-Mail von Senatorin Bogedan zur Corona-Situation vom 09.04.2020 (pdf, 207.1 KB)
E-Mail an alle Schulleitungen vom 09.04.2020
Aktuell wird über die Rückkehr zum normalen Alltag und damit auch über die Wiederöffnung von Schulen überall diskutiert. Auch wir bei der SKB beraten intensiv und haben in unsere Empfehlungen an die Hausspitze neben den Vorüberlegungen der Fachreferate auch die zahlreichen Anregungen aus den Schulen und der Schulartensprecherinnen und -sprecher einbezogen. Eingeflossen sind dabei auch die Vorgaben des Gesundheitsamtes zur Durchführung der Abschlussprüfungen, Hinweise des Personalrats zum Schutz der Mitarbeitenden und viele weitere umsetzungsrelevante Hinweise unter Berücksichtigung der Bedingungen der jeweiligen Schulstufe.
Zu beachten ist allerdings noch ein weiterer Punkt: Die Bundesländer haben sich darauf verständigt, bei diesem Weg möglichst einheitlich vorgehen zu wollen; hinzu kommt, dass auch der Bund einzubeziehen ist. Entsprechende Gespräche laufen heute, aber auf Ebene der Ministerpräsidenten und der Kanzlerin auch noch in der nächsten Woche. Auch wenn wir alle gerne Planungssicherheit hätten, müssen wir deshalb mindestens bis Mittwoch (15.4.) warten, bevor wir weitere Schritte unternehmen können.
Sobald die Rahmenbedingen geklärt sind, möchten wir den weiteren Fahrplan und die Ausgestaltung mit den Schulleitungen kooperativ beraten.
Für die Wiedereröffnung von Kitas gilt Ähnliches. Wir müssen die Beschlüsse der Ministerpräsidenten und der Kanzlerin abwarten, um sie in unsere Überlegungen einfließen lassen zu können. Wir arbeiten intensiv an Szenarien, die natürlich den Trägern mitgeteilt werden.
E-Mail von Senatorin Bogedan zur aktuellen Corona-Situation vom 09.04.2020 (pdf, 207.1 KB)
Regulärer Betrieb an Schulen & Kitas eingestellt bis mindestens 19.4.
Um auf die weitere Ausbreitung des Coronavirus einzuwirken, ist der reguläre Betrieb an Schulen und städtischen Kitas der Stadtgemeinden Bremen und Bremerhaven seit Montag, 16. März 2020, eingestellt. Diese Maßnahme galt zunächst bis einschließlich 14. April 2020 und wurde zwischenzeitlich verlängert bis mindestens 19. April 2020.
"Die Schulferien enden zwar am 14. April, die Betreuung an Kitas und der reguläre Unterrichtsbetrieb an den Schulen im Land Bremen bleiben aber mindestens bis zum 19. April 2020 (die Maßnahme gilt bis einschließlich 19. April) eingestellt. Das geht aus einer Verordnung hervor, die am Freitag vom Senat verabschiedet werden soll und die bisher gültigen Allgemeinverfügungen und eine Verfügung meines Hauses vereint. Zudem wird das Ergebnis eines weiteren Gesprächs der Ministerpräsidenten mit der Bundeskanzlerin in diese Verordnung einfließen", sagt Dr. Claudia Bogedan, Senatorin für Kinder und Bildung.
Das bedeutet für Schulen nicht, dass die Osterferien verlängert werden, sondern die Beschulung, bzw. das ermöglichen des Lernen der Schülerinnen und Schüler zu Hause ab dem 15. April fortgesetzt wird. Nach den Ferien endet auch die "Ferien-Notbetreuung", die in der Stadt Bremen auf Grundschulen begrenzt ist. Die allgemeine Notbetreuung setzt ab dem 15. April an allen allgemeinbildenden Schulen dann wieder ein.
"Uns ist bewusst, dass das eine sehr belastende Situation für alle ist und die Anforderungen des Bundes und des Landes Familien, Kitas und Schulen im Sinne der Gesundheit aller sehr viel abfordern. Ich sehe aber auch mit welcher Hingabe Teams in Kitas und Schulen im Einsatz für ihre kleinen und großen Schützlinge sind. Mit der Aufrechterhaltung der Notbetreuung und dem Engagement, ein Lernen zu Hause möglich zu machen, tragen Erzieherinnen und Erzieher, Lehr- und Verwaltungskräfte massiv zur Aufrechterhaltung des Gemeinwesens bei. Ich kann dafür nicht genug danken", so Bogedan.
Ausstehende Klausuren
Wegen des eingestellten Unterrichtsbetriebes entfallen die in Einzelfällen noch ausstehenden Klausuren des laufenden zweiten Halbjahres der Qualifikationsphase (Q. 2.2) ersatzlos. Die Noten für das laufende Halbjahr werden auf Basis der in diesem Halbjahr (Januar – März 2020) erhobenen Leistungen erteilt, unter Umständen sind erbrachte Klausurersatzleistungen für die Benotung heranzuziehen.
17.03.2020 Entfall Klausuren Q 2 (pdf, 80.3 KB)
Materialsammlung zur Einstellung des regulären Betriebs an Schulen:
Erste Verfügung zum Corona-Virus (pdf, 30.9 KB)
Einstellung des Schulbetriebs - weitere Schritte (pdf, 73.7 KB)
Umgang mit Corona - Information an die Eltern (pdf, 63.9 KB)
Klassenfahrten und Ausflüge (pdf, 60.9 KB)
Verfügung zum Umgang mit Corona - Dienstreisen, Veranstaltungen usw. (pdf, 58.4 KB)
Allgemeinverfügung über die Schließungen von Einrichtungen in freier Trägerschaft. (pdf, 7.6 MB)
15.03.2020 Informationen für allgemeinbildende Schulen (pdf, 85.7 KB)
15.03.2020 Informationen für berufsbildende Schulen (pdf, 81.3 KB)
Materialsammlung zur Einstellung des regulären Betriebs in Kindertageseinrichtungen:
Verfügung Einstellung der regulären Kindertagesbetreuungsangebote (pdf, 19.6 KB)
Maßnahmen in der Bremer Kindertagespflegezur Eindämmung von Corona-Infektionen - PiB-Pflegekinder in Bremengemeinnützige GmbH (pdf, 121.8 KB)
Hinweise aufgrund der Corona-Pandemie - Freie Träger der Kindertagesbetreuung in Bremen (pdf, 208.6 KB)
Pressemeldung vom 30.03.2020
Pressemeldung vom 13.03.2020
Archiv zum Thema Abitur
Weitere ergänzende Informationen zum Sportabitur: Schwimmen | 29.05.
Abiturprüfung in Fächern mit landeseinheitlicher Aufgabenstellung: Nachschreibtermine 2020 | 28.05. (pdf, 73.3 KB)
Ergänzende Informationen zum Sportabitur: Schwimmen | 27.05. (pdf, 90 KB)
Korrektur der Prüfungsarbeiten | 26.05. (pdf, 85.5 KB)
Sportpraktische Prüfungen für das Abitur 2020 | 19.05. (pdf, 90.2 KB)
Zweite Ergänzung zu den Regelungen und Hinweisen | 15.04. (pdf, 627 KB)
Ergänzung zu den Regelungen und Hinweisen | 14.04.
Brief an Eltern, Schülerinnen und Schüler | 06.04. (pdf, 103.2 KB)
Regelungen und Hinweise | 03.04. (pdf, 142.7 KB)
Terminübersicht 03.04. (pdf, 62.5 KB)
Abiturprüfungen nicht anerkannter Ersatzschulen und für Nichtschülerinnen und Nichtschüler (NSP-V)
Brief an Eltern, Schülerinnen und Schüler | 08.04. (pdf, 207 KB)
Regelungen und Hinweise | 06.04.
Terminübersicht | 06.04. (pdf, 83.7 KB)
Diese Prüfungszeiträume gelten für das Land Bremen
Haupttermin 1: 22.04. - 07.05.2020
Haupttermin 2: 12.05. - 29.05.2020
Nachschreibtermin: 15.06. - 20.06.2020
Mündliche Prüfungen: 06.05. - 12.06.2020
Bis zum 15. April müssen sich Abiturienten entscheiden, an welchem der beiden Haupttermine sie ihre Abiturprüfungen schreiben wollen.
Schülerinnen und Schüler, die an Haupttermin 1 (April) wegen Krankheit nicht teilnehmen können, müssen dies mit Attest belegen und können zum Haupttermin 2 (Mai) nachschreiben. Schülerinnen und Schüler, die an Haupttermin 2 (Mai) wegen Krankheit nicht teilnehmen können, müssen dies mit Attest belegen und können vom 15. bis 20. Juni 2020 nachschreiben.
Abiturprüfungen unter erschwerten Bedingungen - Bremen bietet zwei Prüfungszeiträume zur Wahl | Pressemitteilung vom 31.03.2020
Meldung vom 25.03.2020:
Abiturprüfungen finden wie geplant statt
Senatorin Claudia Bogedan am 25.03.2020: "Abiturprüfungen finden statt. Der Beschluss der KMK zeigt, dass wir mit unserem Bremer Weg richtig liegen. Die Kultusminister haben sich darauf verständigt, dass die Prüfungen von den Schülerinnen und Schülern abgelegt werden können. Unser Stufen-Modell besteht fort. Wichtig ist es, dass die Abschlüsse im gesamten Bundesgebiet anerkannt werden. Das ist gewährleistet. Zudem sind wir gerüstet, uns der jeweiligen Lage anzupassen. Details werden schnell in meinem Ressort erarbeitet."
Die Senatorin für Kinder und Bildung ist mit dem Gesundheitsressort in engem Austausch, was die Situation der Prüfung angeht.
Präsidentin der Kultusministerkonferenz und rheinland-pfälzische Bildungsministerin, Dr. Stefanie Hubig: "Ich freue mich, dass wir uns in einer so schwierigen Situation innerhalb der Ländergemeinschaft auf einen gemeinsamen Beschluss geeinigt haben. Wir haben klare Vorgaben für unsere Schülerinnen und Schüler. Für sie ist es besonders wichtig, dass sie jetzt Planungssicherheit haben, gleichzeitig steht ihre Gesundheit für uns an erster Stelle."
Die Kultusministerkonferenz hat am 25.03.2020 folgenden Beschluss gefasst:
Die Kultusministerkonferenz bestärkt ihren Beschluss vom 12. März 2020, wonach die Länder die erreichten Abschlüsse des Schuljahres 2019/20 auf der Basis gemeinsamer Regelungen gegenseitig anerkennen werden.
Sie betont, dass alle Schülerinnen und Schüler keine Nachteile aus der jetzigen Ausnahmesituation haben werden und dass sie noch in diesem Schuljahr ihre Abschlüsse erwerben können.
Die Prüfungen, insbesondere die schriftlichen Abiturprüfungen, finden zum geplanten bzw. zu einem Nachholtermin bis Ende des Schuljahres statt, soweit dies aus Infektionsschutzgründen zulässig ist. Schülerinnen und Schüler müssen eine ausreichende Zeit zur Vorbereitung erhalten. Die Prüfungen können auch in geschlossenen Schulen stattfinden, sofern es keine entgegenstehenden Landesregelungen gibt.
Die Länder können ausnahmsweise auf zentrale Elemente aus dem Abituraufgabenpool verzichten und diese durch dezentrale Elemente ersetzen.
Zum heutigen Zeitpunkt stellen die Länder fest, dass eine Absage von Prüfungen nicht notwendig ist. Die Länder stimmen sich eng in der KMK über das weitere Vorgehen ab.
Stufenplan der Senatorin für Kinder und Bildung
Wegen der Ungewissheit, wie sich das Coronavirus weiter im Bundesland Bremen auswirkt, ist ein Stufenplan für die Abiturprüfungen vorgesehen.
Stufe A: In der Behörde wird derzeit daran gearbeitet, dass die schriftlichen Prüfungen – wie geplant – ab dem 22. April (1. Klausurtag!) stattfinden können.
Stufe B:
Falls Stufe A aufgrund der besonderen Ausnahme-Situation nicht möglich ist, wird eine Terminverschiebung in Absprache mit anderen Bundesländern geplant.
Vertretende der Behörde und der Schulleitungen sind dabei in engem Austausch.
08. Juni, 10 Uhr: Deutsch
10. Juni, 10 Uhr: Englisch
12. Juni, 10 Uhr: Mathematik
22. Juni, 10 Uhr: Prüfung Deutsch
24. Juni, 10 Uhr: Englisch
26. Juni, 10 Uhr: Mathematik
Notfalltermine für den Fall von Schulschließungen
29. Juni, 10 Uhr: Deutsch
30. Juni, 10 Uhr: Mathematik
01. Juli, 10 Uhr: Englisch
Zentrale Abschlussprüfungen im Fach Deutsch: Umgang mit ehemaligen Vorkurs-Schülerinnen und -Schülern | 18.05.
Organisation & Durchführung der Prüfungen zu den Abschlüssen der Sek I | 06.05.
Verordnung über die Prüfungen zu den Abschlüssen der Sekundarstufe I
Erklärung der Bildungssenatorin
Zu den aufgekommenen Forderungen, die Prüfungen abzusagen erklärte Dr. Claudia Bogedan am 08.05.2020: "Die Zentralen Abschlussprüfungen für den Mittleren Schulabschluss (MSA) und weitere Abschlüsse sind verpflichtend und auch wichtig. Sie abzusagen, wäre der falsche Schritt". Abgesehen von dem Bremischen Schulgesetz, das nach §21 keinen Abschluss ohne Prüfung vorsehe, und den KMK-Beschlüssen, die das Gleiche besagten, sei der MSA eine wichtige Prüfung, wie das Abitur auch. "Der MSA ist meines Erachtens sehr wichtig dafür, einen Ausbildungsplatz zu bekommen. Ich denke, dass wir nicht wenigen Schülerinnen und Schülern einen Nachteil gegenüber niedersächsischen und weiteren MSA-Absolventen aus anderen Bundesländern mitgeben, wenn wir den Abschluss ohne Prüfung zulassen würden. Der Ausbildungsmarkt wird angespannt sein. Es gibt auch Schülerinnen und Schüler, denen die Prüfung wichtig ist, um Noten zu verbessern und um ihr Können präsentieren zu können. Die jungen Menschen benötigen in dieser komplizierten Situation dringend ein Gefühl von Normalität und die Erfahrung, dass sie etwas leisten und bewältigen können. Darauf wird in den Schulen auf sehr engagierte Art und Weise im prüfungsvorbereitenden Unterricht, jeweils acht Stunden pro Woche, hingearbeitet. Eine Streichung der Abschlussprüfungen würde all diese Bemühungen konterkarieren. Abgesehen davon wurden die mündlichen Prüfungen an einigen Schulen bereits abgelegt, die Prüfungsphase hat also begonnen. Auch im berufsbildenden Bereich wurden schon einige Prüfungen bewältigt".
Außerdem seien auch folgende Punkte zu bedenken:
Die Berechnung der Abschlüsse (MSA, EBBR, BBR) am Gymnasium erfolgt nicht zu Zweidrittel aus der Schuljahresnote, sondern ausschließlich aus Prüfungsnoten.
Der MSA berechtigt zum Besuch bestimmter Berufsfachschulen oder bei entsprechenden Leistungen zu Bildungsgängen, die zur Fachhochschulreife führen. Eine Absage der Prüfungen könnte zu einem Schneeballeffekt führen. Dieses hätte massive negative Konsequenzen, da beispielsweise in der Berufsoberschule die Allgemeine Hochschulreife mit erworben wird und die Anerkennung dieses Abiturs dann fraglich wäre.
Es kann zu massiven Schwierigkeiten mit den Zulassungsvoraussetzungen für anschließende berufliche Bildungsgänge kommen.
Prüfungen, die zu einem Abschluss außerhalb eines Bildungsgangs führen, basieren ausschließlich auf den Prüfungsleistungen und nicht zu einem Anteil auf Vornoten. Hier würde eine generelle Absage die Abschlüsse verhindern, beispielsweise für den MSA in der E-Phase der Gymnasialen Oberstufe.
"Ich habe zur Vorgehensweise beim Abitur versprochen, dass es Lösungen geben wird, falls sich der Notendurchschnitt im Vergleich zu den Vorjahren sichtbar verschlechtert. Das gilt natürlich auch für den MSA. Dass wir das dann auch realisieren, zeigt unser Handeln beim Mathe-Abitur im vergangenen Jahr. Uns ist sehr wohl bewusst, dass die Belastungen an den Schulen sehr hoch sind. Ich möchte mich auf diesem Weg noch einmal bei allen Schul-Teams für ihren Einsatz bedanken. Diese schwierige Zeit bedeutet für uns alle, Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte, Verwaltungskräfte und die Mitarbeitenden in meinem Ressort, einen unglaublichen Kraftakt zu bewältigen. Tausend Dank für das Engagement aller", so die Senatorin.
Archiv zum Thema Notbetreuung
Diese Regelungen sind mittlerweile überholt. Aktuelle Informationen finden Sie in dem Themenblock weiter oben auf dieser Seite.
Der reguläre Betrieb von Schulen und KiTas wurde im Land Bremen am Montag, 16. März 2020, flächendeckend eingestellt. Auch Tagesmütter und -väter sowie sonstige Einrichtungen der Kindertagespflege sind betroffen. Seitdem wird eine Notbetreuung angeboten, die schrittweise erweitert wurde und nun ergänzt wird um die Gruppen der Kinder, die mit dem Wiedereinstieg in die Kitas und Tagespflege beginnen:
Seit 18. Mai 2020 gilt der Wiedereinstieg für alle Kinder mit Sprachförderbedarf gemäß CITO-Testung, Vorschulkinder, die Kitas in sozialen Index-Lagen besuchen und für Kinder mit anerkanntem Frühförderbedarf mit Angeboten zur Frühförderung gelten. Ab 1. Juni 2020 sollen alle Vorschulkinder wieder in die Kitas kommen. Ab 15. Juni 2020 soll in einen eingeschränkten Regelbetrieb für alle Kita-Kinder übergegangen werden, soweit das Infektionsgeschehen es ermöglicht.
In Schulen wird die Notbetreuung zudem bis Klasse 6 weitergeführt.
Notbetreuung im Kita-Bereich
Das Anmeldeformular wird vor Betreuungsbeginn beim jeweiligen Kita-Träger eingereicht. Dort erhalten Eltern dann weitere Infos.
Hinweise für Kita-Träger zur Notbetreuung | 07.05. (pdf, 138.8 KB)
Selbstauskunft zur Anmeldung zum Kita-Notdienst - ausfüllbar (pdf, 335.1 KB)
Infos für Kita-Träger und Kita-Leitungen zu den neuen Regelungen | 17.04. (pdf, 578.5 KB)
Infos für Kindertagespflegepersonen zu den neuen Regelungen | 17.04. (pdf, 613.4 KB)
Empfehlungen zum Schutz der Mitarbeitenden in der Notbetreuung | 31.03. (pdf, 335.7 KB)
Anträge auf Notbetreuung werden an die jeweilige Schulleitung gesendet. Sollten an einer Schule keine Plätze mehr vorhanden sein, wird den Eltern ein anderer Standort angeboten.
Antrag auf Notbetreuung in einer Schule - ausfüllbar (pdf, 106.1 KB)
Elternbrief: Notbetreuung und Wiedereinstieg in den Unterrichtsbetrieb | 20.04. (pdf, 150 KB)
Schreiben an allgemeinbildende Schulen zur Notbetreuung und zum Wiedereinstieg in den Unterrichtsbetrieb | 17.04. (pdf, 156.6 KB)
Empfehlungen zum Schutz der Mitarbeitenden in der Notbetreuung | 31.03. (pdf, 111.7 KB)
Grundsätzlich gilt weiterhin:
die Empfehlung, dass alle Beschäftigten und Kinder, die zur Risikogruppe gehören, nicht in der Einrichtung tätig sind bzw. nicht in dieser betreut werden.
Erziehungsberechtigte können nur dann den Notdienst in Anspruch nehmen, wenn keine private Betreuung des Kindes zu realisieren ist.
In einer Gruppe können im Notdienst maximal fünf Kinder betreut werden .
Ein besonderer Fokus ist auf die Hygienemaßnahmen in den Einrichtungen zu legen.
Die Regelung zum Umgang mit positiven Testungen und laufenden Testverfahren, die im Schreiben vom 26.03.2020 erläutert wurde
- Anschreiben Kita-Träger und Kita-Leitungen (pdf, 380.1 KB)
- Anschreiben Kindertagespflegepersonen (pdf, 272.9 KB)
Kitas und Schulen OHNE Notbetreuung wegen Verdachtsfällen
Einrichtungen von Kita Bremen und Grundschulen, die wegen Verdachtsfällen geschlossen wurden, bzw. an denen noch nicht endgültig ausgeräumte Verdachtsfälle bestehen, können zunächst keine Notbetreuung anbieten. Zur Zeit sind keine Grundschulen betroffen. Ob aktuell städtische Kitas betroffen sind, zeitgt die Website von Kita Bremen unter kita.bremen.de
Welche Berufsgruppen können Notbetreuungsangebote in Anspruch nehmen?
Dies wurde bis 14.06. geregelt durch die "Anlage zu §§ 1, 2, 15 bis 17 der "Sechste Verordnung zum Schutz vor Neuinfektionen mit dem Coronavirus SARS-CoV-2"
Wie wird die Notbetreuung umgesetzt?
Dies war bis zum 14.06.2020 geregelt in §17 der "Sechsten Verordnung zum Schutz vor Neuinfektionen mit dem Coronavirus SARS-CoV-2"
Ausweitung der Notbetreuung in Kitas und Schulen seit 20. April 2020
Vorrangig betreut werden nach wie vor Kinder, deren Eltern in Betrieben der kritischen Infrastruktur tätig sind. Dabei reicht es nun aus, dass nur ein Elternteil dort beschäftigt ist und der/die zweite Erziehungsberechtigte berufstätig ist und eine private Betreuung des Kindes nicht möglich ist. Für Alleinerziehende gilt dies entsprechend.
Zur Härtefallreglung gibt es folgenden Hinweis: Kinder, die in stationären Einrichtungen untergebracht sind, können als Härtefall aufgenommen werden. Ebenfalls können Kinder, die über das Casemanagement (Jugendamt) analog zu den Kindern mit Schutzkonzepten gemeldet werden, als Härtefall aufgenommen werden.
Darüber hinaus sollen zu den zuvor genannten möglichen Notdienstansprüchen auch Kinder von Erziehungsberechtigten aufgenommen werden, die alleinerziehend sind oder bei denen beide Erziehungsberechtigten berufstätig sind und keine private Betreuungsmöglichkeit haben. Dies gilt nur für Kinder bis einschließlich der sechsten Jahrgangsstufe. Grundsätzlich gilt auch eine Vollzeit-Tätigkeit im Homeoffice als Berufstätigkeit.
Wir appellieren an alle Eltern, hiervon nur bei dringendem Bedarf Gebrauch zu machen, da es sich weiter nur um eine Notbetreuung handeln kann.
Es ist zu beachten, dass die bereits betreuten Kinder in der bestehenden Notbetreuung bzw. im Notdienst Vorrang haben.
Notbetreuung in Kitas und Schulen – Stand nach Ausweitung | Pressemitteilung vom 20.04.2020
Hinweise und Regelungen zur Notbetreuung für Kitas und Schulen in der Zeit zwischen dem 4. und 17. April 2020
Schreiben vom 06.04.2020
Hinweise für Träger und Kita-Leitungen (pdf, 484.6 KB)
Anmeldeformular zur Notbetreuung in einer Kita (pdf, 456 KB)
Hinweise für allgemeinbildende Schulen (pdf, 98.6 KB)
Anmeldeformular zur Notbetreuung in einer Schule (pdf, 32.9 KB)
Aktualisierungen vom 26.03.2020:
Ausweitung des Notdienstes für Beschäftigte im Gesundheitswesen
Zur Sicherstellung der medizinischen Versorgung wird die Regelung bezüglich der Wahrnehmung von Notdiensten für Beschäftigte im Gesundheitswesen verändert. Dies gilt auch für Mitarbeiter/-innen in ambulanten Pflegediensten und stationären Pflegeeinrichtungen (inklusive Altenpflege) sowie für Einrichtungen und bei Angeboten/Maßnahmen der Eingliederungshilfe. Beschäftige, die in diesem Bereich tätig sind, können den Notdienst ab sofort in Anspruch nehmen, sobald eine Erziehungsberechtigte oder ein Erziehungsberechtigter zu dieser Berufsgruppe gehört. Bedingung dafür ist, dass auch der/die zweite Erziehungsberechtigte einer Beschäftigung nachgeht und eine anderweitige Betreuung des Kindes durch die zweite Erziehungsberechtigte oder den zweiten Erziehungsberechtigten oder andere private Kontakte nicht möglich ist.
Anschreiben Kita-Träger und Kita-Leitungen bezüglich des Notdienstes in Kitas, zum Umgang mit Testungen und zum Meldeweg der Notdienstzahlen (pdf, 380.1 KB)
Anschreiben Kindertagespflegepersonen bezüglich des Notdienstes in Kitas, zum Umgang mit Testungen und zum Meldeweg der Notdienstzahlen (pdf, 272.9 KB)
Formular für Eltern: Anmeldung und Selbstauskunft (pdf, 452.1 KB)
Aktualisierungen vom 24.03.2020
Notbetreuung ausgeweitet
Ab sofort können auch Eltern mit tiermedizinischen und tierpflegerischen Berufen die Notbetreuung in Anspruch nehmen. Insgesamt sollte kulant mit Notlagen von Eltern umgegangen werden, damit einerseits Eltern in schwierigen Situationen eine Unterstützung bekommen und andererseits eine grundsätzliche Ausweitung des Betreuungsanspruchs vermieden wird.
- Anschreiben Schulleitungen vom 24.03.2020 (pdf, 46.8 KB)
Notbetreuungsangebote
Prioritär betreut werden Kinder von Beschäftigten, die beide in den genannten Bereichen tätig sind oder alleinerziehend, in einem dieser Bereiche tätig sind und keine anderen Betreuungsmöglichkeiten haben. Der Anspruch auf Betreuung der Kinder setzt unter anderem voraus, dass die Tätigkeit zur Aufrechterhaltung des Betriebes zwingend notwendig ist.
Notbetreuung für Kinder von Beschäftigten in kritischen Infrastrukturen (KRITIS)
Folgende Bereiche sind betroffen:
Beschäftigte im Gesundheitswesen inkl. Rettungsdienst (Ärzte, Pflegepersonal ambulante Pflegedienste und stationäre Pflegeeinrichtungen inklusive Altenpflege sowie alle, die zur Aufrechterhaltung der Funktion des Gesundheitswesens zuständig sind, wie Reinigungs- und Verwaltungspersonal sowie sonstiges Personal in Krankenhäusern, Arztpraxen/Zahnarztpraxen (inklusive medizinischer Fachangestellter), Laboren, Beschaffung, Apotheken, Arzneimittel- und Medizinische Produktehersteller sowie Hebammen und auch Kräfte in Einrichtungen für die tiermedizinische und tierpflegerische Versorgung)
Vollzugsdienst der Polizei
Personal, das die Notversorgung in Kita und Schule sichert
Notbetreuung für weitere Berufsgruppen
In diesen Fällen müssen Eltern einen Anmeldebogen ausfüllen. Dies ist für die Vergabe der Notbetreuungsplätze unbedingt erforderlich.
Anmeldebogen für Kitaleitungen (pdf, 73.6 KB) | Anmeldebogen für Schulleitungen (pdf, 69.3 KB)
Ver- und Entsorgung (Strom, Wasser, Energie, Abfall)
Justiz (Gerichte, Staatsanwaltschaft, Strafvollzug)
stationäre Betreuungseinrichtungen (z. B. Hilfen für Erziehung)
Informationstechnik und Telekommunikation, insbesondere Einrichtungen zur Entstörung und Aufrechterhaltung der Netze
Ernährung, Hygiene (Produktion, Groß- und Einzelhandel) inklusive Zulieferung und Logistik
Finanzen – ggf. Bargeldversorgung, Sozialtransfers
Öffentliche Behörden von Bund, Land, Kommunen und Sozialversicherungen
17.03.2020 Senatsbeschluss Notbetreuung Kita und Schule (pdf, 87 KB)
17.03.2020 Anschreiben Notbetreuung Kita (pdf, 177.8 KB)
Die Notbetreuung wird in den Osterferien an Kitas, im Hort und an Grundschulen fortgesetzt. Es gibt nicht den üblichen Anspruch auf Ferienbetreuung, weder an Horten noch an Ganztagsgrundschulen. Die große Hoffnung ist, damit die Ansteckungsgefahr für alle möglichst gering zu halten. Eltern, die für die Ferienbetreuung an den Grundschulen bereits bezahlt haben, bekommen ihr Geld erstattet. Schulen und Horte bieten stattdessen eine Notbetreuung in den Ferien für die Kinder an, deren Eltern beide in den entsprechenden Berufen arbeiten und nach den bekannten Kriterien einen Anspruch auf einen Notbetreuungsplatz haben.
- Anschreiben Schulleitungen vom 24.03.2020 (pdf, 106.5 KB)
- Anschreiben Eltern vom 24.03.2020 (pdf, 67.9 KB)
Übersetzungen des Cito-Elternbriefes