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Timestamp: 2018-12-15 10:26:05+00:00
Document Index: 92450230

Matched Legal Cases: ['art. 8', 'art. 11', 'art. 14', 'art.1', 'art. 28', 'art. 22', 'art. 59', 'art. 59', 'art. 59', 'art. 59', 'art. 59', 'art. 59']

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1 DECRETO N Del 04/08/2016 Identificativo Atto n. 599 DIREZIONE GENERALE ISTRUZIONE, FORMAZIONE E LAVORO Oggetto AVVISI PER LA FRUIZIONE DELL OFFERTA FORMATIVA DEI PERCORSI DI QUALIFICA TRIENNALI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE, PER L ASSOLVIMENTO DEL DIRITTO DOVERE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE, DEI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE - PERCORSI PERSONALIZZATI PER ALLIEVI DISABILI E DEI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE (IEFP) IV ANNO - ANNO FORMATIVO 2016/2017 IN ATTUAZIONE DELLA D.G.R. 4872/2016. L'atto si compone di pagine di cui pagine di allegati parte integrante
2 IL DIRIGENTE DELLA STRUTTURA ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE, TECNICA SUPERIORE E DIRITTO ALLO STUDIO VISTI: il Regolamento (UE) n. 1303/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 17 dicembre 2013 recante disposizioni comuni sul Fondo europeo di sviluppo regionale, sul Fondo sociale europeo, sul Fondo di coesione, sul Fondo europeo agricolo per lo sviluppo rurale e sul Fondo europeo per gli affari marittimi e la pesca compresi nel Quadro Strategico Comune (QSC) e disposizioni generali sul Fondo europeo di sviluppo regionale, sul Fondo sociale europeo e sul Fondo di coesione, e che abroga il Regolamento (CE) n. 1083/2006 del Consiglio (Regolamento generale); il Regolamento (UE) n. 1304/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 17 dicembre 2013 relativo al Fondo sociale europeo e che abroga il regolamento (CE) n. 1081/2006 del Consiglio in cui sono definite le priorità di investimento del FSE, declinate in relazione a ciascuno degli obiettivi tematici individuati nel citato Regolamento 1304/2013, che devono essere concentrati prioritariamente sull occupazione e sostegno alla mobilità professionale; sull istruzione, rafforzamento delle competenze e formazione permanente; sull inclusione sociale e lotta contro la povertà ed infine sul rafforzamento della capacità istituzionale; il Programma Operativo Regionale FSE , di Regione Lombardia, approvato con Decisione della Commissione C(2014) del 17 dicembre 2014, e in particolare l Asse 3 Istruzione e Formazione (Azione ) e l Asse 2 Inclusione sociale e lotta alla povertà ( Azione 9.2.1); la D.G.R del 23 gennaio 2015 Programmazione Comunitaria Presa d atto dell approvazione del Programma Operativo Regionale Fondo Sociale Europeo da parte della Commissione Europea con Decisione di Esecuzione CE del 17 dicembre 2014 C (2014) final ; VISTA la L.R. del 6 agosto 2007, n.19 Norme sul sistema educativo di istruzione e formazione della Regione Lombardia e s.m.i.,.e in particolare: l art. 8 il quale ha previsto l attribuzione, da parte della Regione, di buoni e contributi alle famiglie degli allievi frequentanti le istituzioni scolastiche e formative del sistema educativo di istruzione e formazione, stabilendo, inoltre, che le modalità di attuazione di detti interventi vengano definite dalla Giunta Regionale sulla base degli indirizzi del Documento di Programmazione Economico Finanziaria Regionale (DPEFR); l art. 11 comma 1, lett. a), il quale dispone che il sistema di istruzione e formazione professionale si articola, fra l altro, in percorsi di secondo ciclo, per l'assolvimento del diritto dovere e dell'obbligo di istruzione, di durata triennale; nonché di un quarto anno; l art. 14, commi 1 e 2, i quali prevedono che il diritto-dovere all'istruzione e alla formazione è assicurato anche mediante la frequenza di percorsi di istruzione e formazione professionale di secondo ciclo e che l'obbligo di istruzione, nel rispetto delle norme e delle leggi nazionali, è 1
3 assolto anche attraverso la frequenza dei primi due anni dei percorsi di istruzione e formazione professionale di secondo ciclo; VISTA Legge Regionale 30/2015 Qualità, innovazione e internazionalizzazione dei sistemi di istruzione, formazione e lavoro in Lombardia. Modifiche alle LL. RR. 19/2007 sul sistema di istruzione e formazione e 22/2006 sul Mercato del Lavoro ; VISTO l art.1, comma 622, della Legge del 27 dicembre 2006, n. 296, che dispone l obbligo di istruzione per almeno dieci anni, finalizzato a consentire il conseguimento di un titolo di studio di scuola secondaria superiore o di una qualifica professionale di durata almeno triennale entro il diciottesimo anno di età; RICHIAMATE: la L.R. 28 settembre 2006, n. 22 Il mercato del lavoro in Lombardia, e s.m.i.; la L.R. 4 agosto 2003, n. 13 Promozione all accesso al lavoro delle persone disabili e svantaggiate come integrata dall art. 28 della l.r. n. 22/2006; la D.G.R. del 20 dicembre 2013, n Linee di indirizzo a sostegno delle iniziative in favore dell'inserimento socio-lavorativo delle persone con disabilità, a valere sul Fondo regionale istituito con la L.R. 13/03 annualità , che ha previsto, altresì; di destinare per il citato triennio una percentuale pari al 30% dell effettiva consistenza annual del medesimo fondo a copertura delle azioni regionali a sostegno dell istruzione e formazione professionale degli studenti con disabilità; D.G.R. del 2 agosto 2016, n Determinazioni in ordine alle iniziative in favore dell'inserimento socio-lavorativo delle persone con disabilità per l'annualità 2016 in attuazione delle linee di indirizzo di cui alla DGR 1106/2013 ; gli atti di programmazione regionale e in particolare il Piano Regionale di Sviluppo della X Legislatura (PRS), approvato con d.c.r. del 9 luglio 2013, n. X/78, che evidenzia i principi del riconoscimento del merito, il diritto all educazione e allo studio lungo tutto l arco della vita e la crescita del capitale umano quali fattori strategici di competitività e di libertà del sistema socioeconomico lombardo e quali priorità indefettibili delle politiche integrate di istruzione, formazione e lavoro VISTI: il D.D.U.O. del 22 febbraio 2012, n Modifiche ed integrazioni al Manuale operatore di cui all allegato 1 del DDUO del 21 aprile 2011 ; la D.G.R. del 26 ottobre 2011, n. IX/2412 Procedure e requisiti per l accreditamento degli operatori pubblici e privati per erogazione dei servizi di Istruzione e formazione professionale nonché dei servizi per il lavoro e relativi decreti attuativi; il D.D.G. del 13 novembre 2012, n Approvazione dei requisiti e delle modalità operative per la richiesta di iscrizione all albo regionale degli accreditati per i servizi di istruzione e formazione professionale sezione A in attuazione della d.g.r. n. IX/2412 del 26 ottobre ; il D.D.G. del 12 dicembre 2012, n "Aggiornamento del Repertorio dell'offerta di 2
4 istruzione e formazione professionale di secondo ciclo e integrazione del quadro degli standard formativi minimi di apprendimento del sistema di istruzione e formazione professionale di Regione Lombardia.", che definisce altresì la gamma dei percorsi di secondo ciclo, dei relativi profili e denominazioni regionali; il D.D.G. del 4 agosto2015, n Aggiornamento del Repertorio dell offerta di istruzione e formazione professionale di secondo ciclo e integrazione del quadro degli standard formativi minimi di apprendimento del sistema di istruzione e formazione professionale di Regione Lombardia, che definisce altresì la gamma dei percorsi di secondo ciclo, dei relativi profili e denominazioni regionali; il D.D.U.O. del 20 dicembre 2013, n Approvazione delle indicazioni regionali per l'offerta formativa dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale di secondo ciclo (art. 22 della l.r. 19/07) ; il D.D.G. del 22 gennaio 2016, n. 348 Piano regionale dei servizi del sistema educativo di istruzione e formazione - Offerta formativa 2016/2017, e s.m.i., contenente l offerta formativa unitaria regionale di istruzione e istruzione e formazione professionale per l anno formativo 2016/2017; la D.G.R. del 29 febbraio 2016, n Programmazione del sistema Dote scuola per i servizi di Istruzione e Formazione Professionale, approvazione di un sistema di interventi per il rafforzamento del sistema duale e programmazione degli interventi di istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS) per l anno scolastico e formativo 2016/2017 ; la D.G.R. del 27 giugno 2016, n Potenziamento dell alternanza scuola-lavoro e dell apprendistato di primo livello in Regione Lombardia Integrazione alla dgr 4872/2016 con riferimento agli interventi per il rafforzamento del sistema duale lombardo ; DATO ATTO che, come previsto dalla D.G.R. n. 4872/2016 Programmazione del sistema Dote scuola per i servizi di Istruzione e Formazione Professionale, approvazione di un sistema di interventi per il rafforzamento del sistema duale e programmazione degli interventi di istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS) per l anno scolastico e formativo 2016/2017 : le risorse messe a disposizione per i Percorsi di qualifica triennali di Istruzione e Formazione Professionale, comprensive delle risorse per la gestione degli esami finali presso le istituzioni scolastiche che erogano percorsi di IeFP in via complementare, sono complessivamente pari a ,00 e trovano copertura, ai sensi dell'art. 59, comma 8 della l.r. 34/78, per euro ,00 negli stanziamenti iscritti al titolo 1, missione 4, programma 02 e al titolo 1, missione 15, programma 01 capitoli 7821, 8722, 7905, 8276, 8277, 8278, 8279, 8426, 8427, 8487 e 10677, e comunque nei limiti di stanziamento previsti negli esercizi finanziari 2016 e 2017, e per euro ,00 all interno del P.O.R. FSE , a valere sull Asse III - Istruzione e Formazione risultato atteso 10.1 "Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa" Azione "Percorsi formativi di IeFP, accompagnati da azioni di comunicazione e di adeguamento dell'offerta, in coerenza con le direttrici di sviluppo economico e imprenditoriale dei territori per aumentarne l'attrattività", che trovano copertura negli stanziamenti di cui al titolo 1, missione 4, programma 02 capitoli 10797, 10798, 10905, 10805, 10806, 10812, 10813, e 10903, dell esercizio finanziario 2017 e comunque nei limiti di stanziamento previsti negli esercizi finanziari degli esercizi 3
5 finanziari 2017; le risorse messe a disposizione per i Percorsi di Istruzione e formazione professionale (IeFP) IV anno ammontano a euro ,00 e trovano copertura, ai sensi dell'art. 59, comma 8 della l.r. 34/78, all interno del P.O.R. FSE , a valere sull Asse III Istruzione e Formazione risultato atteso 10.1 "Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa" Azione "Percorsi formativi di IeFP, accompagnati da azioni di comunicazione e di adeguamento dell'offerta, in coerenza con le direttrici di sviluppo economico e imprenditoriale dei territori per aumentarne l'attrattività", negli stanziamenti di cui al titolo 1, missione 4, programma 02 capitoli 10797, 10798, 10905, 10805, 10806, 10812, 10813, e 10903, dell esercizio finanziario 2017, e comunque nei limiti di stanziamento previsti nell esercizio finanziario 2017; le risorse messe a disposizione per i Percorsi personalizzati per allievi disabili sono complessivamente pari a ,00 e trovano copertura, ai sensi dell'art. 59, comma 8 della l.r. 34/78, per euro ,00 negli stanziamenti iscritti al titolo 1, missione 4, programma 02 e al titolo 1, missione 15, programma 01 capitoli 7821, 8722, 7905, 8276, 8277, 8278, 8426, 8427, 8487 e 10677, e comunque nei limiti di stanziamento previsti negli esercizi finanziari 2016 e 2017, e per euro ,00 all interno del P.O.R. FSE , a valere sull Asse II Inclusione sociale e lotta alla povertà, risultato atteso 9.2 Incremento dell'occupabilità e della partecipazione al mercato dl lavoro delle persone maggiormente vulnerabili Azione Interventi di presa in carico multi professionale, finalizzati all inclusione lavorativa delle persone con disabilità attraverso la definizione di progetti personalizzati. Promozione della diffusione e personalizzazione del modello ICF [International Classification of Functioning, Disability and Health] su scala territoriale. Interventi di politica attiva specificamente rivolti alle persone con disabilità. negli stanziamenti di cui al titolo 1, missione 12, programma 02 capitoli 10914, 10915, 10916, 10921, 10922, 10923, 10936, e dell esercizio finanziario 2017, e comunque nei limiti di stanziamento previsti nell esercizi finanziario 2017; CONSIDERATO necessario assicurare, anche per l anno scolastico e formativo 2016/2017, l offerta formativa dei Percorsi di qualifica triennali di istruzione e formazione professionale, l offerta formativa dei Percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP) IV anno e l offerta formativa dei Percorsi di istruzione e formazione professionale - Percorsi personalizzati per allievi disabili, definendo a tal fine le procedure, le modalità e i tempi sia per l avvio delle nuove prime e quarte annualità che per il completamento dei percorsi già avviati; RITENUTO pertanto di approvare: l Allegato A Avviso per la fruizione dell offerta formativa dei Percorsi di qualifica triennali di istruzione e formazione professionale - Anno formativo 2016/2017 In attuazione della D.G.R. 4872/2016 ; l Allegato B Avviso per la fruizione dell offerta formativa dei Percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP) IV anno Anno formativo 2016/2017 In attuazione della D.G.R. 4872/2016 ; l Allegato C Avviso per la fruizione dell offerta formativa dei percorsi di istruzione e 4
6 formazione professionale - Percorsi Personalizzati per allievi Disabili - Anno formativo 2016/2017 In attuazione della D.G.R. 4872/2016 ; parti integranti e sostanziali del presente atto; RITENUTO altresì, di stabilire che: in caso di eventuale avanzo di risorse a valere sugli stanziamenti del P.O.R. FSE previsti per una delle iniziative, le relative risorse potranno essere utilizzate per le altre iniziative, afferenti il medesimo Asse; potrebbero essere messi a disposizione eventuali ulteriori stanziamenti, nei limiti delle risorse che si renderanno disponibili nel bilancio regionale; RICHIAMATO il parere reso per la DGR 4872/2016 dalla Cabina di Regia dei Fondi Strutturali nel corso della seduta del 17 febbraio 2016; ACQUISITO il parere positivo dell Autorità di Gestione FSE , in data 4 agosto 2016, prot. E ; VISTI: la L.R. n. 34/1978 e successive modifiche e integrazioni, nonché il regolamento di contabilità e la legge regionale di approvazione del bilancio di previsione dell anno in corso; la L.R. del 7 luglio 2008, n. 20 Testo unico delle leggi regionali in materia di organizzazione e personale, nonché i provvedimenti organizzativi della X legislatura; la D.G.R. del 20 marzo 2013, n. 3, Costituzione delle Direzioni Generali, incarichi e altre disposizioni organizzative I Provvedimento organizzativo X Legislatura ; la D.G.R.. del 29 aprile 2013, n. 87 II Provvedimento Organizzativo 2013, con cui sono stati definiti gli assetti organizzativi della Giunta regionale con i relativi incarichi dirigenziali; il Decreto del Segretario Generale del 25 luglio 2013, n Individuazione delle Strutture Organizzative e delle relative competenze ed aree delle attività delle Direzioni della Giunta Regionale X Legislatura e s.m.i.; DECRETA 1 di approvare per le motivazioni in premessa: l Allegato A Avviso per la fruizione dell offerta formativa dei Percorsi di qualifica triennali di istruzione e formazione professionale - Anno formativo 2016/2017 In attuazione della D.G.R. 4872/2016 ; l Allegato B Avviso per la fruizione dell offerta formativa dei Percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP) IV anno Anno formativo 2016/2017 In attuazione della D.G.R. 4872/2016 ; l Allegato C Avviso per la fruizione dell offerta formativa dei percorsi di istruzione e formazione professionale - Percorsi Personalizzati per allievi Disabili - Anno formativo 2016/2017 In attuazione della D.G.R. 4872/2016 ; parti integranti e sostanziali del presente atto; 5
7 2 di dare atto che, come previsto dalla D.G.R. n. 4872/2016 Programmazione del sistema Dote scuola per i servizi di Istruzione e Formazione Professionale, approvazione di un sistema di interventi per il rafforzamento del sistema duale e programmazione degli interventi di istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS) per l anno scolastico e formativo 2016/2017 : le risorse messe a disposizione per l a.f. 2016/2017 per i Percorsi di qualifica triennali di Istruzione e Formazione Professionale, comprensive delle risorse per la gestione degli esami finali presso le istituzioni scolastiche che erogano percorsi di IeFP in via complementare, sono complessivamente pari a ,00 e trovano copertura, ai sensi dell'art. 59, comma 8 della l.r. 34/78, per euro ,00 negli stanziamenti iscritti al titolo 1, missione 4, programma 02 e al titolo 1, missione 15, programma 01 capitoli 7821, 8722, 7905, 8276, 8277, 8278, 8279, 8426, 8427, 8487 e 10677, e comunque nei limiti di stanziamento previsti negli esercizi finanziari 2016 e 2017, e per euro ,00 all interno del P.O.R. FSE , a valere sull Asse III - Istruzione e Formazione risultato atteso 10.1 "Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa" Azione "Percorsi formativi di IeFP, accompagnati da azioni di comunicazione e di adeguamento dell'offerta, in coerenza con le direttrici di sviluppo economico e imprenditoriale dei territori per aumentarne l'attrattività", che trovano copertura negli stanziamenti di cui al titolo 1, missione 4, programma 02 capitoli 10797, 10798, 10905, 10805, 10806, 10812, 10813, e 10903, dell esercizio finanziario 2017 e comunque nei limiti di stanziamento previsti negli esercizi finanziari degli esercizi finanziari 2017; le risorse messe a disposizione per l a.f. 2016/2017 per i Percorsi di Istruzione e formazione professionale (IeFP) IV anno ammontano a euro ,00 e trovano copertura, ai sensi dell'art. 59, comma 8 della l.r. 34/78, all interno del P.O.R. FSE , a valere sull Asse III Istruzione e Formazione risultato atteso 10.1 "Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa" Azione "Percorsi formativi di IeFP, accompagnati da azioni di comunicazione e di adeguamento dell'offerta, in coerenza con le direttrici di sviluppo economico e imprenditoriale dei territori per aumentarne l'attrattività", negli stanziamenti di cui al titolo 1, missione 4, programma 02 capitoli 10797, 10798, 10905, 10805, 10806, 10812, 10813, e 10903, dell esercizio finanziario 2017, e comunque nei limiti di stanziamento previsti nell esercizio finanziario 2017; le risorse messe a disposizione per l a.f. 2015/2016 per i Percorsi personalizzati per allievi disabili sono complessivamente pari a ,00 e trovano copertura, ai sensi dell'art. 59, comma 8 della l.r. 34/78, per euro ,00 negli stanziamenti iscritti al titolo 1, missione 4, programma 02 e al titolo 1, missione 15, programma 01 capitoli 7821, 8722, 7905, 8276, 8277, 8278, 8426, 8427, 8487 e 10677, e comunque nei limiti di stanziamento previsti negli esercizi finanziari 2016 e 2017, e per euro ,00 all interno del P.O.R. FSE , a valere sull Asse II Inclusione sociale e lotta alla povertà, risultato atteso 9.2 Incremento dell'occupabilità e della partecipazione al mercato dl lavoro delle persone maggiormente vulnerabili Azione Interventi di presa in carico multi professionale, finalizzati all inclusione lavorativa delle persone con disabilità attraverso la definizione di progetti personalizzati. Promozione della diffusione e personalizzazione del 6
8 modello ICF [International Classification of Functioning, Disability and Health] su scala territoriale. Interventi di politica attiva specificamente rivolti alle persone con disabilità. negli stanziamenti di cui al titolo 1, missione 12, programma 02 capitoli 10914, 10915, 10916, 10921, 10922, 10923, 10936, e dell esercizio finanziario 2017, e comunque nei limiti di stanziamento previsti nell esercizi finanziario 2017; 3 di stabilire che: in caso di eventuale avanzo di risorse a valere sugli stanziamenti del P.O.R. FSE previsti per una delle iniziative, le relative risorse potranno essere utilizzate per le altre iniziative, afferenti il medesimo Asse; potrebbero essere messi a disposizione eventuali ulteriori stanziamenti, nei limiti delle risorse che si renderanno disponibili nel bilancio regionale 4 di attestare che contestualmente alla data di adozione del presente atto si provvede alla pubblicazione di cui agli artt. 26 e 27 del D.Lgs. 33/2013; 5 di disporre la pubblicazione del presente provvedimento sul Bollettino Ufficiale di Regione Lombardia, sul Portale Programmazione Europea nonché sul portale regionale Il Dirigente PAOLO DIANA Atto firmato digitalmente ai sensi delle vigenti disposizioni di legge 7
120 Bollettino Ufficiale
120 Bollettino Ufficiale D.d.s. 31 luglio 2015 - n. 6557 Avviso per la fruizione dell offerta formativa dei percorsi di qualifica triennali di istruzione e formazione professionale, per l assolvimento