Source: http://eko-tur.pl/szkolenia/1,Szkolenia_Otwarte-dla_klientow_indywidualnych;3853,Tworzenie_programow_do_realizacji_zajec_doradztwa_zawodowego_w_klasach_VII-VIII_szkoly_podstawowej_i_branzowej_szkoly_I_stopnia._Nowe_zasady_organizacji_doradztwa_zawodowego_dla_dzieci_i_mlodziezy.
Timestamp: 2018-02-19 13:47:17+00:00
Document Index: 52794743

Matched Legal Cases: ['art.292', 'art.292', 'Art.1', 'art.109', 'art. 98', 'Art.292']

Tworzenie programów do realizacji zajęć doradztwa zawodowego w klasach VII-VIII szkoły podstawowej i branżowej szkoły I stopnia. Nowe zasady organizacji doradztwa zawodowego dla dzieci i młodzieży. | EkoTur
od 23.10.2017 do 23.10.2017
Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60 ):
- wskazuje , że w roku szkolnym 2017/2018 zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane w oparciu o program przygotowany przez nauczyciela realizującego te zajęcia i dopuszczony do użytku przez dyrektora szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej (art.292.1)
- określa, że program, o którym mowa w ust.1, powinien zawierać treści dotyczące informacji o zawodach, kwalifikacjach, i stanowiskach pracy oraz możliwościach uzyskania kwalifikacji zgodnych z potrzebami rynku pracy i predyspozycjami zawodowymi(art.292.2)
Szkolenie przygotowuje do opracowania:
- wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego
- programu grupowych zajęć związanych z doradztwem zawodowym dla klas VII-VIII szkoły podstawowej i zajęć związanych z doradztwem zawodowym dla branżowej szkoły I stopnia .
Celem zajęć jest zwrócenie uwagi na obowiązek organizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego, jako ważnego zadania stojącego przed szkołami oraz pokazanie sposobów realizacji zajęć z doradztwa zawodowego .
1.Poznanie wymagań w zakresie organizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego, organizacji zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej określonym przez Ministra Edukacji Narodowej.
2.Umiejętność opracowania programu do realizacji zajęć edukacji zawodowej w kl.VII-VIII szkoły podstawowej i szkoły branżowej I stopnia
Art.1. 17-19 ;art.109. 6 ;art. 98.1.16 - ustawy prawo oświatowe
Art.292. 1-2 ustawy –Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe
Rozporządzenie MEN z dnia 14 lutego 2017 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej [……..] dla branżowej szkoły I stopnia…..
Rozporządzenie MEN z dnia 28 marca 2017r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
Rozporządzenie MEN w sprawie zasad udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych szkołach i placówkach ( Dz.U z 2013 r, projekt w podpisie)
2 Działania szkoły w zakresie organizacji grupowych zajęć związanych z doradztwem zawodowym w oparciu o rozporządzenie MEN w sprawie ramowych planów nauczania z 28 marca 2017 ( Dz.U. z 2017 r, poz.703)
Szkoły podstawowe kl.VII-VIII
3.Zasady tworzenia programów nauczania przez nauczyciela i zatwierdzania przez dyrektora szkoły
Składanie wniosków przez nauczycieli
Analiza wnioskowanych programów i opinia rady pedagogicznej
Dopuszczanie programów do użytku- przykładowy arkusz oceny programu
4. Metodyka doradztwa zawodowego i edukacji zawodowej w szkole
Formy pracy adresowane do uczniów klas VII-VIII szkoły podstawowej i szkoły branżowej I stopnia
Metody stosowane w poradnictwie grupowym
5. Projektowanie scenariuszy lekcji do zajęć doradztwa zawodowego:
Schemat scenariusza lekcji ( tematyka, cel, zadania do realizacji, formy i metody pracy)
6. Dokonywanie weryfikacji efektów zajęć doradztwa zawodowego:
Sposoby pozyskiwania informacji o efektach prowadzonych zajęć
Anna Dudek - Janiszewska - edukator Instytutu Kształcenia Eko-Tur, wieloletni dyrektor szkoły, nauczyciel. Były wizytator i wicekurator KO. Specjalista w zakresie nadzoru pedagogicznego, zarządzania placówką oświatową i szkolnictwa zawodowego