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Timestamp: 2018-06-18 01:02:07+00:00
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ENQUÊTE SUR LES FORCES DE TRAVAIL 2009 Module spécial «Accès des jeunes au marché du travail» - PDF
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1 Directin générale Statistique et Infrmatin écnmique 44, rue de Luvain Bruxelles Numér d entreprise : ENQUÊTE CONTINUE SUR LES FORCES DE TRAVAIL Mdule spécial «Accès des jeunes au marché du travail» Deuxième trimestre 2009 (semaines de référence 14 à 26) INSTRUCTIONS AUX ENQUÊTEURS Au deuxième trimestre (semaines 14-26), un «mdule spécial» est jint aux questinnaires individuels. Il s agit d un blc de questins destinée à tus les répndants qui à la fin de la semaine de référence, sit le dimanche avant la date de démarrage (vir frmulaire ménage), snt âgés de 15 à 34 ans. L bjectif du mdule en 2009 est de réclter des infrmatins sur la transitin entre l écle et le mnde du travail. Il s agit d infrmatins générales sur l enseignement suivi, le premier empli d une durée d au mins tris mis et le cntexte scial des parents du répndant. Attentin, les répndants qui n nt suivi aucun enseignement u qui snt encre actuellement étudiant u éclier divent aussi répndre à certaines questins. Le répndant dit répndre lui-même aux questins et nn un prxy. Si le répndant est absent, reprenez cntact avec lui plus tard afin de l interrger persnnellement. A titre exceptinnel, les questins de cette partie du questinnaire peuvent être psées par téléphne. Un emplacement a été prévu en haut du questinnaire pur indiquer le numér auquel vus puvez jindre le répndant ainsi que le mment le plus apprprié (jur, heure). A. RENSEIGNEMENTS GENERAUX SUR L ENSEIGNEMENT REGULIER Les questins du mdule spécial qui prtent sur l enseignement ne cncernent que l enseignement régulier, y cmpris les cntrats d apprentissage et la prmtin sciale. Les définitins cncernant l enseignement régulier snt identiques à celles du questinnaire principal (questinnaire individuel questin 73). L enseignement régulier cmprend : - Les études secndaires, y cmpris l enseignement spécial, l'enseignement secndaire prfessinnel en alternance rganisé par les Centres d'éducatin et de Frmatin en Alternance (CEFA), l enseignement prfessinnel à temps partiel, l enseignement secndaire expérimental à prgramme d études limité. - Les curs de prmtin sciale (enseignement / frmatin à temps partiel) - La frmatin initiale d apprenti rganisée en alternance par les Classes myennes (cntrats d'apprentissage et frmatins de chef d entreprise) - Les études artistiques à temps plein (cnservatire) - Les études supérieures, y cmpris les curs qui se dnnent à hraire décalé (sir) u à temps partiel - Les études universitaires, y cmpris les curs qui se dnnent à hraire décalé u à temps partiel. Ces études u ces frmatins débuchent sur un diplôme u un certificat recnnu par l Administratin générale de l Enseignement, la Directin générale de l Agriculture u le SPF Défense. Que le diplôme ait été btenu u nn est sans imprtance. L enseignement régulier peut être suivi à temps plein u à temps partiel, le jur u le sir. 1
2 Questin A0 : Début de l interview Afin de calculer la durée myenne exacte des interviews et de la rapprter à Eurstat, il est imprtant de nter le mment exact du début et de la fin de chaque interview ral. À la questin A0, vus indiquez l heure exacte du début du mdule spécial seln le système des 24 heures. 6 h 30 de l après-midi sera inscrit 18 h 30 min. Il faut également nter la date de l interview à la questin A0. Le 7 nvembre sera nté : Jur : 07 Mis : 11. N ubliez pas nn plus de nter, seln le même principe, l heure de fin de l interview à la questin AT, qui se truve après les questins sur les parents. Questin 96: Quand avez-vus quitté pur la première fis l enseignement pur une durée d au mins un an? Indiquez le mis et l année. Quitter l enseignement: On entend par «quitter l enseignement», ne pas (plus) suivre de frmatins dans l'enseignement régulier. Quitter l'enseignement n'implique pas nécessairement d'avir btenu un diplôme u un certificat. On peut quitter l enseignement pur diverses raisns: avir btenu le diplôme, suhaiter aller travailler, en avir assez des études, partir en vyage pur une lngue durée, etc. La persnne peut avir quitté l enseignement récemment (p.ex. un mis avant le mis de référence) u plusieurs années auparavant. L interruptin dit être d au mins 1 an. La transitin entre deux années sclaires u deux phases de l enseignement (p.ex. de l enseignement secndaire à l enseignement universitaire) s accmpagne généralement de brèves interruptins. Dans ce cas, la durée est inférieure à 1 an et il ne s agit dnc pas d une interruptin u d un arrêt de l'enseignement. Exceptins : - Quand une persnne interrmpt ses études pur une durée de plus d un an indépendamment de sa vlnté, il ne s agit pas d une interruptin u d un arrêt de l enseignement. La raisn peut être par exemple le service militaire, un emprisnnement, une maladie grave, une grssesse, etc. L intentin de reprendre les études immédiatement après la démbilisatin, la libératin, la guérisn u l'accuchement dit être l'argument déterminant. Dnc, une interruptin invlntaire ne signifie pas que l n a quitté l enseignement. Si une persnne interrmpt ses études pur partir pendant un an et demi en vyage, il s'agit bel et bien d'une interruptin puisque le vyage s'effectue de manière vlntaire. - Séjurner à l étranger pur y acquérir certaines cmpétences, cmme par exemple apprendre une langue, n est pas cnsidéré un arrêt de l enseignement. La cnditin est que le séjur à l étranger s effectue immédiatement après la fin des études en Belgique. - Cmmencer l enseignement de prmtin sciale, directement après l enseignement de plein exercice (sans interruptin dnc) afin d btenir un diplôme plus élevé, n'est pas cnsidéré cmme quitter l enseignement. - Ce n est pas parce qu une persnne cmmence à travailler qu elle quitte autmatiquement l enseignement. Certaines persnnes cmbinent travail et études : D éventuelles pérides de travail pendant les études (p.ex. un empli à temps partiel u à temps plein, indépendant, travail d étudiant, ) ne signifient pas que la persnne a quitté l enseignement (sauf pur une interruptin d un an u plus). Le passage vers les différentes frmes de «frmatin en alternance» (cntrat d apprentissage et frmatin de chef d entreprise) n est pas cnsidéré cmme un arrêt de l'enseignement. En tus cas, les jeunes âgés de 15 à 17 ans qui se truvent sus cntrat d apprentissage ne peuvent jamais être cnsidérés cmme ayant quitté l enseignement. Une persnne qui entame un dctrat (thèse) directement après sa licence est cnsidérée cmme n ayant pas encre quitté l'enseignement. Une persnne qui cmmence un dctrat (thèse) plus tard est cnsidérée cmme ayant d abrd quitté l enseignement pur y revenir par la suite. A l issue de sn dctrat, cette persnne quittera à nuveau l enseignement. Vir aussi les exemples en annexe en ce qui cncerne l arrêt et le retur dans l'enseignement (page 8) 2
3 Questin 97: Avez-vus repris des études après avir quitté pur la première fis l enseignement pur une durée d au mins un an? Retur dans l enseignement: Il s agit de persnnes qui après avir quitté l enseignement pendant au mins 1 an suivent à nuveau une(des) frmatin(s) dans l enseignement régulier. L écart entre le mment ù la persnne quitte l enseignement et le mment ù elle reprend des (nuvelles) études dit atteindre au mins 1 an. Sinn, il s agit d une persnne qui pursuit ses études et nn de quelqu un qui les reprend. La reprise des études dit avir pur but d btenir un diplôme u certificat cmplémentaire u supérieur dans la même branche u une autre. Que le répndant ait effectivement btenu le diplôme u nn est sans imprtance. Les frmatins mdulaires cmme les curs d infrmatique, les curs de langue et autres frmatins de curte durée n entrent pas en ligne de cmpte. Même si frmatins débuchent parfis sur une attestatin u un certificat fficiel, leur but n est pas d btenir un diplôme de fin d études. Il s agit plutôt de mettre à jur ses cnnaissances, d apprfndir sn expertise, d amélirer ses cnnaissances linguistiques u d exercer un hbby, Le régime de la frmatin est sans imprtance : temps plein u temps partiel, le sir u le jur, liée au travail u nn, en cmbinaisn avec le travail u nn. Que la frmatin sit suivie dans un établissement nrmal de l enseignement régulier (écles secndaires, écles supérieures, université u universités uvertes) u dans un centre de frmatin pur adultes ne fait nn plus aucune différence. Les centres de frmatin pur adultes snt par exemple: l enseignement de prmtin sciale, l enseignement de la deuxième chance, les classes myennes, etc. - L enseignement pur adultes u les frmatins de l enseignement de prmtin sciale n'entrent en ligne de cmpte que si elles décernent un diplôme de l'enseignement secndaire u supérieur. Que le diplôme ait été btenu u nn est sans imprtance. - Parmi les frmatins des classes myennes, seules les frmatins (de lngue durée) en «gestin d entreprise», «cmptabilité», les frmatins de chef d entreprise, les frmatins de jur à temps plein qui débuchent sur un diplôme recnnu entrent en ligne de cmpte. Que le diplôme ait été btenu u nn est sans imprtance. Vir aussi les exemples en annexe en ce qui cncerne l arrêt et le retur dans l'enseignement Tableau 1: Résumé des reprises des études. Une péride d au mins un an dit systématiquement séparer le mment ù la persnne a quitté l enseignement et le mment u elle a repris les études. Reprise des études Frmatins cmplémentaires (ex. DEC, DES, pstbaccalauréat, pst-master, année de spécialisatin, etc.) Les frmatins destinées à btenir un diplôme de l enseignement secndaire u supérieur et cmpsées de mdules (les mdules séparés débuchent finalement sur un diplôme/certificat). Les frmatins en mdules destinées à btenir un diplôme de spécialisatin u de cnnaissances prfessinnelles u techniques (les mdules séparés débuchent sur un diplôme/certificat), p.ex. un diplôme de «cmptabilité», «gestin d entreprise», les frmatins de chef d entreprise, les frmatins à des métiers spécifiques et aux techniques prfessinnelles dans l enseignement de prmtin sciale et des classes myennes. Tutes les frmatins énumérées à la questin 88a après une interruptin d'au mins 1 an. PAS de reprise des études Les frmatins et les curs mdulaires de curte de durée dnt le but est de mettre à jur les cnnaissances, d amélirer les cnnaissances linguistiques, d apprendre une nuvelle langue, de rester au curant des dernières techniques/lgiciels u d exercer un hbby, etc. Etudes de base pur adultes : une frmatin de curte durée au curs de laquelle des adultes nn éduqués suivent une frmatin de base d alphabétisatin. 3
4 Questin 98 : Quand avez-vus quitté l enseignement pur la dernière fis? Indiquez le mis et l année. En ce qui cncerne l arrêt de l'enseignement, nus utilisns la même définitin qu à la questin 96. Remarquez que l n peut quitter l enseignement régulier plusieurs fis (vir figure 1). Pur la questin 98, il s agit de la frmatin que l n a quittée pur la dernière fis avant la date de l interview. Dnc les frmatins qui snt encre en curs u que la persnne vient de cmmencer n entrent pas en ligne de cmpte. Fig. 1: Arrêt de l enseignement et reprise de l enseignement sus frme schématique Quitter l enseigne ment pur la première fis Occupé chômeur inactif Reprendre les études Quitter l enseigne ment Occupé chômeur inactif Reprendre les études Quitter l enseigne ment pur la dernière fis Attentin: Au mins 1 Au mins 1 an = Interruptin des études = Interruptin des études - Il est aussi pssible de cmbiner travail et études. Dans ces cas-là aussi, n utilise aussi le délai d un an minimum pur déterminer si la persnne a quitté l enseignement u nn. - Par définitin, une persnne qui suit une frmatin dans l enseignement régulier ne peut pas, dans cette partie du questinnaire, être cnsidérée cmme inactive. - Lrsque l n n a quitté l enseignement qu une seule fis au cur de sa vie, «la première fis que l n a quitté l enseignement» est dnc aussi «la dernière fis que l n a quitté l enseignement». Questin 99: Pendant la péride entre la première et la dernière fis que vus avez quitté l enseignement, avez-vus été chômeur et activement à la recherche d un empli? Par cette questin, n essaye de savir si le répndant a été chômeur pendant la péride entre la première fis ù il a quitté l enseignement et la dernière fis. Le répndant était chômeur s'il était sans empli mais en recherchait activement un. Que le répndant ait été inscrit cmme chômeur u percevait des indemnités de chômage est sans imprtance. Questin 100: Pendant vs études dans l enseignement régulier, avez-vus effectué un travail rémunéré pendant au mins 1 mis au curs d une année sclaire u académique? Travail rémunéré: La répnse est ui si les cnditins suivantes snt remplies pur au mins une année sclaire u académique. - Un travail rémunéré pendant une péride cntinue d un mis. - La smme de brèves pérides de travail rémunéré réparties sur une année sclaire u académique. Un empli à temps partiel ccupé pendant les études entre aussi en ligne de cmpte. Les durées minimales snt fixées cmme suit: minimum 4 semaines à temps plein = 8 semaines à mi-temps = 150 heures par an. La durée cmplète des études est prise en cnsidératin. Le statut du répndant à cette épque ne fait aucune différence. Une année sclaire s étale du 1 er septembre au 31 aût de l année suivante. Une année académique du 1 er ctbre au 30 septembre de l année suivante. 4
5 Questin 101: Pendant vs études dans l enseignement régulier, avez-vus effectué un stage nn rémunéré pendant au mins 1 mis au curs d une année sclaire u académique? Stage nn rémunéré: On entend par stage nn rémunéré, une expérience prfessinnelle pur laquelle le répndant n a perçu aucun salaire. Le répndant peut tutefis avir reçu un rembursement limité de ses frais qui n est pas cnsidéré cmme un salaire. Le stage ne dit pas nécessairement être lié au prgramme d enseignement et peut avir été effectué sur base vlntaire. La répnse est ui si les cnditins suivantes snt remplies pendant au mins une année sclaire u académique : - Un stage nn rémunéré pendant une péride cntinue de 1 mis. - La smme de curtes pérides de stage nn rémunéré réparties sur une année sclaire u académique. Un stage à temps partiel effectué pendant les études entre aussi en ligne de cmpte. Les durées minimales snt fixées cmme suit: minimum 4 semaines à temps plein = 8 semaines à mi-temps = 150 heures par an. La durée cmplète des études est prise en cnsidératin. Une année sclaire s étale du 1 er septembre au 31 aût de l année suivante. Une année académique du 1 er ctbre au 30 septembre de l année suivante. Questin 102: Pendant vs études dans l enseignement régulier, avez-vus? Effectué du travail rémunéré dans le cadre de vtre frmatin u stage: une expérience prfessinnelle rémunérée qui cnstitue un élément bligatire du prgramme d apprentissage de l élève u de l étudiant (ex. stage, apprentissage, ) Effectué du travail rémunéré en dehrs du prgramme d enseignement : un travail rémunéré effectué en dehrs du prgramme d enseignement seln la définitin de la questin 100 (ex. jb d étudiant, travail du sir). Questin 103: Vus avez déclaré avir btenu un diplôme de l enseignement secndaire inférieur u de l enseignement pst-secndaire nn supérieur. De quel type de frmatin s agissait-il exactement? Cette questin ne s adresse qu aux répndants qui, à la questin 88a, nt mentinné cmme diplôme le plus élevé : - Enseignement secndaire inférieur technique, artistique u prfessinnel (cde 3) - Pst-secndaire nn supérieur (cde 8) Le but de cette questin est d identifier les répndants qui nt suivi l enseignement prfessinnel. Questin 104: Où avez-vus suivi l enseignement prfessinnel qui crrespnd à vtre diplôme le plus élevé? Cette questin s adresse à tus les répndants dnt le diplôme le plus élevé est un diplôme de l enseignement prfessinnel, quel que sit le niveau (secndaire inférieur u supérieur) u le type (apprentissage/cntrat d apprentissage). - Principalement à l écle : l élève passe au mins 75% des heures à l écle. - Principalement sur le lieu de travail : l élève passe au mins 75% des heures sur sn lieu de travail. - Une cmbinaisn de l écle et du lieu de travail: mins de 75% mais plus de 25% des heures des heures snt passées à l écle. Rem. : le lieu de travail est l entreprise u le lieu de stage dans lequel le répndant acquiert une expérience pratique. Il ne s agit dnc pas des ateliers à l écle ù les curs pratiques snt dispensés. 5
6 O. PREMIER EMPLOI IMPORTANT MOIS APRÈS AVOIR QUITTÉ POUR LA DERNIÈRE FOIS L ENSEIGNEMENT RÉGULIER Questin 105: Avez-vus déjà eu un empli d une durée d au mins tris mis? Il s agit d un empli: - cntracté après que le répndant ait quitté l enseignement pur la dernière fis. - qui a duré au mins 3 mis sans interruptin - à temps plein u à temps partiel - sus statut de salarié, d indépendant u d aidant (nn rétribué) Remarques: - En tant que salarié, il dit s agir d un empli d une durée minimale de 3 mis sans interruptin auprès du même emplyeur, indépendamment d'éventuels changements de fnctin u de caractéristiques de l'empli. Si un enseignant dnne curs pendant 2 mis dans l écle X et ensuite pendant 2 mis dans l écle Y, sn empli n est pas cnsidéré cmme un empli d une durée d au mins 3 mis. Si un mathématicien est prfesseur dans l écle X pendant 2 mis puis devient ensuite chef de prjet dans la même écle X, sn empli est bel et bien cnsidéré cmme un empli d une durée d'au mins 3 mis. - Si la persnne est emplyée par l intermédiaire d une agence d intérim, le séjur dans une même entreprise u rganisatin dans laquelle elle est intérimaire permet de déterminer si la durée est d au mins 3 mis. Le lien avec le bureau d intérim n entre pas en ligne de cmpte. Un enseignant qui a été emplyé pendant 2 mis dans l écle X par l intermédiaire d'une agence d intérim et qui ensuite, tujurs via la même agence, a travaillé pendant 2 mis dans l écle Y ne répnd pas aux cnditins - Le service militaire u civil, le bénévlat (nn rétribué), les jbs d étudiant et les stages nn rémunérés ne snt pas pris en cnsidératin. - Si une persnne a débuté un empli depuis mins de 3 mis, il faut tenir cmpte de la durée prévue pur déterminer si la persnne entre en cmpte u pas. Il faut répndre ui si les cnditins suivantes snt remplies: Si la persnne a un cntrat de 3 mis u plus. Si la persnne a un cntrat d une durée plus curte mais est certaine que le cntrat sera renuvelé. - Il est aussi pssible que la persnne ait cmmencé cet empli avant la date à laquelle elle a quitté l enseignement pur la dernière fis. Questin 107: Ce premier empli d une durée d au mins tris mis après avir quitté l enseignement avait pur statut Un salarié peut être un emplyé, un uvrier u un fnctinnaire statutaire u cntractuel. Une prfessin d indépendant u une prfessin libérale peut s accmpagner u nn de l engagement de persnnel. Questin 109: Cet empli d une durée d au mins tris mis était-il Cmme pur la questin 17 du questinnaire principal, le répndant devra juger lui-même s il s agissait d un empli à temps plein u à temps partiel. Le nmbre d heures pur définir un empli à temps plein diffère d ailleurs d un secteur à l autre. 6
7 Questin 110: Quelle est la date de début du premier empli d une durée d au mins tris mis? Il est pssible que la persnne débute le premier empli après avir quitté l enseignement avant la date à laquelle elle a quitté l enseignement pur la dernière fis. Dans ce cas, la répnse à la questin 110 sera une date antérieure à la date des questins 96 u 98. Questin 111: Quelle est la date de fin du premier empli d une durée d au mins tris mis? La date de fin est pstérieure d au mins 3 mis à la date de début indiquée à questin 110. Questin 112: Par quelle vie avez-vus truvé vtre premier empli d une durée d au mins 3 mis? Il s agit de la vie qui a permis de truver le premier empli d une durée d au mins 3 mis après avir quitté l enseignement. Il ne s agit dnc pas des canaux utilisés par la persnne pur rechercher un empli mais de celui qui a cnduit à cet empli. Il n y a qu une seule répnse pssible. Il ne faut dnc indiquer que le canal principal. Le cde 2, par l intermédiaire d un ffice pur l empli, signifie que ce service a infrmé la persnne de l existence d un empli vacant qu elle a finalement btenu. Cette infrmatin peut avir été transmise en direct à la persnne (p.ex. par téléphne, , lettre, brchure, ) u publiée sur le site Internet de l ffice pur l empli. Les persnnes qui reprennent une entreprise familiale relèvent du cde 8. Les persnnes qui snt emplyées dans une entreprise familiale u snt cnjints aidants sans qu il ne sit questin de reprise relèvent du cde 6. C. SITUATION APRES AVOIR QUITTE L ENSEIGNEMENT POUR LA DERNIERE FOIS Questin 113 et 114: Laquelle des situatins suivantes a duré le plus lngtemps pendant la péride entre le mment ù vus avez quitté l enseignement pur la dernière fis et le début de vtre premier empli d une durée d au mins 3 mis? Les questins 113 et 114 ne divent être psées qu aux répndants pur qui la péride entre le mment ù ils nt quitté l enseignement pur la dernière fis et le début de leur premier empli dépasse 3 mis. Si parmi les situatins indiquées, plusieurs étaient applicables au répndant pendant cette péride, indiquez celle qui a duré le plus lngtemps. Les pérides de vacances prises directement après avir quitté l enseignement n entrent pas en ligne de cmpte. La questin est dnc psée pur la péride qui suit le mment ù la persnne a quitté l enseignement et les vacances u le vyage éventuels. On entend par empli tutes les frmes d'empli (à temps plein u à temps partiel) sus tus les types de statuts (emplyé, uvrier u fnctinnaire statutaire u cntractuel). Pur les pérides sans empli, il faut distinguer les pérides ù la persnne cherchait activement un empli et les pérides ù ce n'était pas le cas. Q. MILIEU SOCIAL Questin 115: Quel est le niveau du diplôme le plus élevé btenu par vtre père? Il ne dit pas nécessairement s agir du père bilgique. Il peut aussi s agir du père adptif u de la persnne qui s ccupait de l éducatin du répndant (le beau-père, le grand-père, ) et qui est cnsidérée cmme sn père par le répndant. En cas de dute, suggérez de prendre la persnne qui juait le rôle de père quand le répndant avait 15 ans. Utilisez le cde pas d applicatin si le père est incnnu u décédé avant que le répndant n ait atteint l âge de 15 ans. Les persnnes qui nt grandi en institutin entrent aussi dans cette catégrie. 7
8 Questin 116: Quel est le pays de naissance de vtre père? Si le répndant ne peut pas dnner un pays précis, il peut mentinner un grupe de pays (ex. Unin eurpéenne, Amérique du Nrd, Amérique centrale, Amérique du Sud, Afrique du Nrd, Afrique centrale, Afrique ccidentale, Myen-Orient, Australie, Asie). Si le pays est incnnu, vus indiquez incnnu Questin 117: Quel est le niveau du diplôme le plus élevé btenu par vtre mère? Il ne dit pas nécessairement s agir de la mère bilgique. Il peut aussi s agir de la mère adptive u de la persnne qui s ccupait de l éducatin du répndant (la belle-mère, la grand-mère, ) et qui est cnsidérée cmme sa mère par le répndant. En cas de dute, suggérez de prendre la persnne qui juait le rôle de la mère quand le répndant avait 15 ans. Utilisez le cde pas d applicatin si la mère est incnnue u décédée avant que le répndant n ait atteint l âge de 15 ans. Les persnnes qui nt grandi en institutin entrent aussi dans cette catégrie. Questin 118: Quel est le pays de naissance de vtre mère? Si le répndant ne peut pas dnner un pays précis, il peut mentinner un grupe de pays (ex. Unin eurpéenne, Amérique du Nrd, Amérique centrale, Amérique du Sud, Afrique du Nrd, Afrique centrale, Afrique ccidentale, Myen-Orient, Australie, Asie). Si le pays est incnnu, vus indiquez incnnu Annexe: quelques exemples pur illustrer l arrêt er le retur dans l'enseignement Anne est née en Elle a achevé l enseignement secndaire (humanités) en Elle a ensuite passé l année aux Etats-Unis ù elle habitait dans une famille et était inscrite à la high schl lcale. Dès sn retur en Belgique, elle a pursuivi ses études (ingénieur industriel) qu elle a terminé en Elle n a dnc jamais interrmpu l enseignement et l a dnc quitté pur la première fis en Bb est né en Après l enseignement secndaire, il a chisi d accmplir sn service militaire (de septembre 1993 à aût 1994) avant d entamer des études de médecine qu il termine en L année de service militaire ne signifie pas que Bb a interrmpu l'enseignement; Bb a dnc quitté l'enseignement pur la première fis en Chris a btenu sn diplôme de l enseignement secndaire artistique en Après avir alterné les emplis tempraires avec des pérides de chômage, il décide de reprendre des études d assistant scial en 2001 et btient sn diplôme en Il a dnc quitté l enseignement pur la première fis en 1998 et pur la dernière fis en 2004 (l interruptin de ses études dure plus d un an (3 ans), ce qui indique un «retur à l enseignement»). Sn diplôme de l enseignement secndaire, btenu en 2000, en pche, Dris s inscrit à l université (première candidature en sciences écnmiques) pur l année académique Elle rate les deux sessins de 2001 et décide de dubler mais abandnne finalement après les examens intermédiaires de janvier Elle a quitté l enseignement pur la première fis en 2002 (même si sn diplôme le plus élevé a été btenu en 2000). Erik, né en 1977, a btenu sn diplôme de licencié en sciences physiques en Après cinq années de travail en Afrique, il revient en Belgique en 2004 et défend une thèse de dctrat en agrnmie en nvembre Il a dnc quitté l enseignement pur la première fis en 1999 et pur la dernière fis en 2008 (l interruptin de ses études dure plus d un an (5 ans), ce qui indique un «retur à l enseignement»). Francine, âgée de 17 ans, a btenu un diplôme de l enseignement secndaire prfessinnel inférieur en 2004 ; elle suit actuellement une frmatin en alternance : le matin à l écle, l après-midi cmme apprentie chez un garagiste qui la paie 8/heure. Francine (même si elle travaille à mi-temps cntre rémunératin, elle a répndu «ui» à la questin 1 du questinnaire principal, et est cnsidérée cmme une persnne ccupée) n a pas encre quitté l enseignement répndre 88/8888 à la Q96. 8