Source: http://www.istitutoalberti.gov.it/pvw/app/PDII0011/pvw_sito.php?sede_codice=PDII0011&page=1990484
Timestamp: 2017-09-24 03:17:57+00:00
Document Index: 46532569

Matched Legal Cases: ['art. 1', 'art. 1', 'art. 3', 'art. 3', 'art. 6', 'art. 3', 'art. 6']

L'Organizzazione Generale dell'Istituto
Il Sito Scolastico
La Pianificazione Curricolare
Il Curricolo d'Istituto: Liceo Scientifico
Il Curricolo d'Istituto: Liceo delle Scienze Applicate
Il Curricolo d'Istituto: Tecnico Settore Economico
IL CURRICOLO D’ISTITUTO: RELAZIONI INTERNAZIONALIPER IL MARKETING
IL CURRICOLO D’ISTITUTO: SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI
Il Curricolo d'Istituto: Settore Tecnologico
Progetti per l'Ampliamento / Arricchimento dell'Offerta Formativa
Inclusione Scolastica e Sociale - Piano Annuale dell'Inclusività
CRITERI DI VALUTAZIONE E DI AMMISSIONE DEGLI STUDENTI ALLA CLASSE SUCCESSIVA E ALL’ESAME DI STATO
CRITERI DI ATTRIBUZIONE DEL CREDITO FORMATIVO
I Rapporti Scuola Famiglia: Piano Annuale delle Attività Collegiali
La Progettazione Organizzativa e Governance d'istituto
IL DIRIGENTE SCOLASTICO (DS)
IL RUOLO E LE COMPETENZE DEI DIPARTIMENTI DISCIPLINARI
Impatto Fabbisogno Risorse - Progettazione Curricolare ed Extra Curricolare
Il Fabbisogno di Infrastrutture e Materiali
PRIORITÀ CHE L’ISTITUTO SI È ASSEGNATO PER IL PROSSIMO TRIENNIO
TRAGUARDI DA RAGGIUNGERE IN RELAZIONE ALLE PRIORITÀ
OBIETTIVI DI PROCESSO CHE L’ISTITUTO HA SCELTO DI ADOTTARE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEI TRAGUARDI INDICATI
VALUTAZIONE DEGLI EFFETTI POSITIVI E NEGATIVI DELLE AZIONI PREVISTE
PIANIFICAZIONE DELLE AZIONI PER CIASCUN OBIETTIVO DI PROCESSO
DEFINIZIONE DEI TEMPI DI ATTUAZIONE DELLE ATTIVITÀ
PROGRAMMAZIONE DEL MONITORAGGIO PERIODICO DELLO STATO DI AVANZAMENTO DEL PROCESSO
VALUTAZIONE, CONDIVISIONE E DIFFUSIONE DEI RISULTATI DEL PDM
PROCESSI DI CONDIVISIONE ALL’INTERNO DELLA SCUOLA
Nei punti che seguono sono articolati gli indirizzi e le scelte definiti dal Dirigente Scolastico, dal Collegio Docenti e dal Consiglio di Istituto espressamente finalizzati alla elaborazione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2016-2019.
La validità dei contenuti del documento e del Piano Triennale dell’Offerta Formativa è subordinata, limitatamente alle compatibilità di organici, alla verifica da parte dell’USR del Veneto ai sensi dell’art. 1, comma 13 della L. 107/2015.
Ai fini del presente documento le convenzioni terminologiche sono:
per “legge” la Legge n° 107 del 13/7/2015; della predetta legge si riportano esclusivamente i numeri progressivi dei commi senza specificazione dell’appartenenza all’art. 1
per “decreto” il DPR 275/1999 come modificato dal comma 14 della legge
per “indirizzi” gli indirizzi per le attività della scuola e per “scelte” le scelte di gestione e di amministrazione, di cui al comma 4 dell’art. 3 del decreto
per PTOF il Piano Triennale dell’Offerta Formativa ex art. 3 del decreto
per “DPR 80” il DPR n° 80 del 28/3/2013 (autovalutazione e valutazione del sistema istruzione)
per RAV il rapporto di autovalutazione ex art. 6, comma 1 lett. a/2 del DPR 80
per TU il testo unico ex D.L.vo 297/1994
per “Istituto” l’Istituto di Istruzione Superiore Leon Battista Alberti di Abano Terme (PD)
per OF l’offerta formativa d’Istituto
per DS il Dirigente Scolastico
per DSGA il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi per “AA” il personale assistente amministrativo per “CS” il personale collaboratore scolastico.
Gli indirizzi e le scelte che seguono sono finalizzati alla elaborazione e ottimizzazione del PTOF 2016-2019 in conformità con le disposizioni normative richiamate al successivo punto 2).
commi 2, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 57, 124 della legge
art. 3 del decreto
art. 6 DPR 80 (RAV)
testo unico delle disposizioni in materia di istruzione D.L.vo 297/1994 per le parti in vigore e.vigente CCNL comparto scuola