Source: http://www.verwaltung.uni-halle.de/KANZLER/ZGST/ABL/2003/03'2'08.htm
Timestamp: 2018-01-19 09:42:38
Document Index: 280366136

Matched Legal Cases: ['§ 11', '§ 77', '§ 7', '§ 7', '§ 13', '§ 13']

13. Jahrgang, Nr. 2 vom 8. April 2003, S. 31
Studienordnung für das Studienfach Englisch Lehramt an Gymnasien
Aufgrund des § 11 Abs. 1 sowie der §§ 77 Abs. 3 Nr. 11 und 88 Abs. 2 Nr. 1 des Hochschulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt (HSG LSA) in der Fassung vom 1. Juli 1998 (GVBl. LSA S. 300), zuletzt geändert durch Artikel 2 des Gesetzes zur Änderung des Beamtengesetzes Sachsen-Anhalt und des Hochschulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt vom 3. April 2001 (GVBl. LSA S. 141) hat die Martin-Luther-Universität Halle–Wittenberg die folgende Studienordnung Englisch Lehramt an Gymnasien des Fachbereiches Sprach- und Literaturwissenschaften erlassen.
Die vorliegende Studienordnung regelt auf der Grundlage der Verordnung über die Ersten Staatsprüfungen für Lehrämter im Land Sachsen-Anhalt vom 19.06.1992 (GVBl. LSA S. 488 ff.) zuletzt geändert durch die dritte Verordnung zur Änderung dieser Verordnung vom 29.12.1999 (GVBl. LSA 2000, S. 2) Ziele, Inhalte und Verlauf des Studiums für das Lehramt an Gymnasien im Unterrichtsfach Englisch an der Martin-Luther-Universität Halle–Wittenberg.
Das Studium im Unterrichtsfach Englisch ist in der Regel mit allen Unterrichtsfächern des Gymnasiums kombinierbar.
Die Immatrikulation für das 1. Fachsemester erfolgt sowohl zu Beginn des Winter- als auch des Sommersemesters, in der Regel jedoch zu Beginn des jeweiligen Wintersemesters.
(4) Latinum oder Lateinkenntnisse im Umfang von 6 SWS sind bis zur Zwischenprüfung nachzuweisen.
(1) Ziel des Studiums ist es, die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Voraussetzungen zu erwerben, die zum Unterrichten des Faches Englisch an Gymnasien befähigen. Dazu gehören Kenntnisse der Anglistik als Wissenschaft von der englischen Sprache, der englischen und amerikanischen Literatur, Geschichte und Kultur von ihren Anfängen bis in die Gegenwart sowie fachdidaktische Kenntnisse und Fertigkeiten.
Gegenstand der englischen Sprachwissenschaft sind die Struktur, Funktion und Variation sowie die Geschichte der englischen Sprache von ihren Anfängen bis in die Gegenwart.
Die englische Sprachwissenschaft gliedert sich in die folgenden Teilbereiche:
Struktur der englischen Sprache (The English Language System): Systemebenen im Bezug zu kognitiven und kommunikativen Prozessen (Phonologie und Phonetik, Morphologie, Lexiko-Grammatik, Semantik);
Gebrauch der englischen Sprache (Language in Use and Language Variety): Variabilität auf allen sprachlichen Ebenen mit ihren entsprechenden Manifestationen im Text (Soziolinguistik, Pragmatik, Textlinguistik bzw. Diskursanalyse, Korpuslinguistik);
Entwicklung der englischen Sprache und Sprachwandel (Language Change and Historical Linguistics): Historische Zeugnisse im Text vor dem Hintergrund der jeweiligen soziokulturellen Gegebenheiten (Etymologie, Sprachgeschichte, Mediävistik).
Die englische bzw. amerikanische Literaturwissenschaft gibt einen Überblick über die wesentlichen literaturgeschichtlichen Entwicklungen, Strömungen und Autoren der englischen bzw. amerikanischen Literatur. Sie vermittelt die Fähigkeit zur Interpretation literarischer Texte der englischsprachigen Literaturen im Kontext ihrer Gattungen, Epochen und Regionen sowie die Kenntnis historischer und kultureller Hintergründe, sie führt in literaturwissenschaftliche Methoden und Theorien ein und weist Beziehungen zwischen der englischen und amerikanischen Literatur unter Einbeziehung kulturhistorischer Zusammenhänge auf.
(1) Der Umfang des Studiums für das Lehramt Englisch an Gymnasien beträgt 68 SWS.
(2) Das Studium gliedert sich in das Grundstudium (1. – 4. Semester) und in das Hauptstudium (5. – 9. Semester).
(2) Einführungen (E) stellen Grundlagen, Methoden und Forschungsrichtungen der Teilbereiche gemäß § 7 sowie die dazugehörigen Hilfsmittel vor und sind Voraussetzung für die Teilnahme an den Proseminaren im entsprechenden Bereich.
(5) Übungen (Ü) dienen sowohl der Ergänzung von Vorlesungen als auch der Erarbeitung spezifischer Fragestellungen und geben Gelegenheit zur detaillierten Auseinandersetzung oder zur Positionsbestimmung innerhalb der eigenen Wissensentwicklung.
(7) Schulpraktische Übungen (SPÜ) dienen dazu, in die Theorie und Praxis des Englischunterrichts an Gymnasien einzuführen, indem semesterbegleitend unterrichtsspezifische Fragestellungen praktisch umgesetzt und reflektiert werden.
(9) Schulpraktika (SP) finden im Hauptstudium außerhalb der Vorlesungszeit über einen Zeitraum von insgesamt 8-10 (2 x 4-5) Wochen statt und dienen dazu, Einblick in die berufliche Praxis zu geben und diese im Rückgriff auf die innerhalb des Studiums fach- und bezugswissenschaftlich gewonnenen Erkenntnisse kritisch zu hinterfragen.
Im Grundstudium sind in den unter § 7 genannten fünf Bereichen (A-E) insgesamt 34 SWS zu belegen. Es handelt sich hierbei um einführende Veranstaltungen zu den vier Bereichen (A), (B), (C) und (E) sowie grundlegende Sprachpraktische Übungen (D). Die Veranstaltungen gliedern sich in Pflichtveranstaltungen (P) und Wahlpflichtveranstaltungen (WP). Sie werden im Vorlesungsverzeichnis entsprechend ausgewiesen.
2 SWS Einführung: Introduction to Linguistics and English Language Studies.
2 SWS Einführung: Introduction to Literary Studies.
2 SWS Einführung: Introduction to British Studies and American Studies.
2 SWS Übung: Foundation Course für die Studierenden, die den Eingangstest nicht bestanden haben.
2 SWS Einführung Fachdidaktik Englisch.
Der Besuch der Einführung ist Voraussetzung für den Besuch eines Proseminars.
Der Besuch der Einführung in die englische Sprachwissenschaft ist Voraussetzung für den Besuch eines Proseminars:
2 SWS Proseminar/Vorlesung aus dem Bereich: The English Language System;
2 SWS Proseminar/Vorlesung aus dem Bereich: Language in Use and Language Variety;
2 SWS Proseminar/Vorlesung aus dem Bereich: Language Change and Historical Linguistics.
Im Grundstudium sind im Wahlpflichtbereich (A) 6 SWS zu belegen.
In einem Proseminar ist ein Leistungsnachweis zu erbringen. 1 LN
Der Besuch der Einführung in die Literaturwissenschaft ist Voraussetzung für den Besuch eines Proseminars:
Im Grundstudium sind im Wahlpflichtbereich (B) 2 SWS in der englischen und 2 SWS in der amerikanische Literatur zu belegen.
Der Besuch der Einführung in die Britischen Studien und Amerikastudien ist Voraussetzung für den Besuch eines Proseminars.
2 SWS Vorlesung aus dem Bereich der Britischen Studien und Amerikastudien;
2 SWS Proseminar aus dem Bereich der Britischen Studien und Amerikastudien.
Im Grundstudium sind im Wahlpflichtbereich (C) 2 SWS in Britischen Studien und 2 SWS in Amerikastudien zu belegen.
Literaturdidaktik für das Fach Englisch;
Zur Prüfung wird nur zugelassen, wer die erforderlichen Leistungs- und Studiennachweise (siehe oben) sowie den Nachweis von Lateinkenntnissen (Latinum bzw. Studium im Umfang von 6 SWS) vorlegt.
Diese Prüfung findet im Bereich Sprachwissenschaft statt.
Die Prüfung erfolgt in englischer Sprache und bezieht sich auf je ein Teilgebiet der Britischen Studien und der Amerikastudien; dabei sollen Grundkenntnisse der Methoden und Fragestellungen dieses Bereiches exemplarisch nachgewiesen werden. Als Teilgebiete können Epochen der neueren Geschichte (ab ca. 1500), epochenübergreifende Probleme, Einzelkomplexe der jeweiligen Regierungssysteme sowie gesellschaftliche Fragen der Gegenwart gewählt werden.
(6) Die Zwischenprüfung ist bestanden, wenn jede Teilprüfung bestanden ist. Die Gesamtnote der Zwischenprüfung ergibt sich aus dem arithmetischen Mittel der Noten für die vier oben genannten Teilprüfungen.
2 SWS Hauptseminar 1 LN
2 SWS Hauptseminar zur englischen oder amerikanischen Literatur 1 LN
2 SWS Hauptseminar aus dem Bereich Britische Studien oder Amerikastudien 1 LN
beide zusammen 1 LN
(E) Fachdidaktik Englisch (insgesamt 4 SWS)
2 SWS Vorbereitungsübung
2 SWS Nachbereitungsübung
insgesamt 2 SN
2 SWS Hauptseminar aus einem Teilbereich, der nicht durch einen Leistungsnachweis abgedeckt ist.
(B) Literaturwissenschaft bzw. Englische oder amerikanische Literatur
Im Hauptstudium sind im Wahlpflichtbereich (B) 6 SWS zu belegen, von denen 2 SWS durch ein Hauptseminar abgedeckt werden müssen, die übrigen können durch Hauptseminare oder Vorlesungen abgedeckt werden.
Im Hauptstudium sind im Wahlpflichtbereich (C) 6 SWS zu belegen, von denen 2 SWS durch ein Hauptseminar abgedeckt werden müssen, die übrigen können durch Hauptseminare oder Vorlesungen abgedeckt werden.
Im Hauptstudium ist aus dem Wahlpflichtbereich (E) ein Hauptseminar (2 SWS) zu belegen, und zwar aus den Gebieten Spracherwerbsforschung oder Textrezeption oder Wahrnehmungsprozesse, jeweils im Kontext schulischer Lernprozesse. 1 LN
Fachliche Zulassungsvoraussetzungen sind die im Folgenden aufgeführten Nachweise aus dem Grund- und Hauptstudium sowie der Nachweis über die Teilnahme an darüber hinaus notwendigen Lehrveranstaltungen:
zwei Studiennachweise zu (E) (Schulpraktika),
Nachweis über insgesamt 68 SWS (34 GS, 34 HS).
vertiefte Kenntnisse wesentlicher Strukturen der englischen Sprache sowie sprachwissenschaftlicher Theorien und Modelle;
Kenntnisse wesentlicher literaturhistorischer Entwicklungen;
vertiefte Kenntnisse auf mindestens zwei größeren Gebieten eigener Wahl;
Kenntnisse von Beziehungen zwischen der englischen und amerikanischen sowie einer weiteren englischsprachigen Literatur.
exemplarische Kenntnisse und Interpretationskompetenzen im Bereich englischsprachiger Kulturen und ihrer historischen Voraussetzungen;
vertiefte Kenntnisse zentraler Aspekte der neueren Geschichte Großbritanniens und des ehemaligen Empire bzw. der Geschichte Nordamerikas; Grundkenntnisse im jeweils anderen Bereich;
Vertrautheit mit den Grundzügen des politischen Systems sowie der Wirtschafts- und Sozialordnung Großbritanniens und/oder der USA; Grundlagenkenntnisse im jeweils anderen Bereich.
Das Thema für die wissenschaftliche Hausarbeit wird in einem Unterrichtsfach unter fachwissenschaftlichem oder fachdidaktischem oder unter beiden Aspekten gestellt.
Darüber hinaus kann das Thema der wissenschaftlichen Hausarbeit auch aus dem Bereich der Erziehungswissenschaften gestellt werden, sofern der Bezug zu den studierten Unterrichtsfächern oder zum gewählten Lehramt oder zum Berufsfeld des Lehrers deutlich erkennbar ist.
Die Bearbeitungszeit beträgt vier Monate.
eine Arbeit unter Aufsicht in englischer Sprache aus einem Bereich zu (A) bis (C),
eine Arbeit unter Aufsicht in deutscher Sprache zu einem Bereich aus (A) bis (C), wobei der in 1) bearbeitete Bereich entfällt.
(Bearbeitungszeit: je 240 Minuten)
Inhalte: vergleiche § 13 Abs. 2 (A) – (C)
Geprüft werden zwei Bereiche aus (A) bis (C), wobei der in den Arbeiten unter Aufsicht nicht gewählte Bereich in jedem Fall vertreten sein muss. Die mündliche Sprachkompetenz wird nachgewiesen, indem mindestens zur Hälfte in englischer Sprache geprüft wird.
Inhalte: vergleiche § 13 Abs. 2 (E)
Prüfungsdauer: 30 Minuten; auf Wunsch auch in englischer Sprache)
(1) Eine Beratung zu Fragen der Studieneignung sowie insbesondere die Unterrichtung über Studienmöglichkeiten, Studieninhalte, Studienaufbau und Studienanforderungen erfolgt durch die Allgemeine Studienberatung (Abteilung 1) der Martin-Luther-Universität Halle–Wittenberg. Die Allgemeine Studienberatung sollte insbesondere