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Timestamp: 2017-03-27 07:26:56
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Matched Legal Cases: ['artículo 10', 'artículo 8', 'artículo 5', 'artículo 9', 'artículo 2', 'artículo 10', 'artículo 10', 'artículo 8']

Decreto 101/2014, de 29 de octubre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.
Publicado en BOPA núm. 264 de 14 de Noviembre de 2014
Atribución docente para el módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Imagen y Sonido
Elementos transversales en el desarrollo del currículo
Implantación de las enseñanzas del ciclo formativo con carácter retroactivo
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 10.1 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional y en el artículo 8.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, el Gobierno ha dictado el Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen y se fijan sus enseñanzas mínimas. En su disposición final segunda se establece que las Administraciones educativas implantarán el nuevo currículo en el curso escolar 2012-2013.
El artículo 5 del Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo establece que los ciclos formativos de grado medio y grado superior cuya implantación estuviera prevista para el curso escolar 2012-2013 se implantarán en el curso escolar 2014-2015 y que las Administraciones educativas podrán anticipar la implantación de las medidas que consideren necesarias en los cursos anteriores.
Asimismo, la disposición adicional sexta del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos básicos de la Formación Profesional Básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo, se aprueban catorce títulos profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, determina que los ciclos formativos de grado medio y superior cuya implantación estuviera prevista para el curso escolar 2014-2015 se implantarán en el curso 2015-2016 y que, no obstante, las Administraciones educativas podrán anticipar dicha implantación.
Finalmente, cabe destacar que en la regulación del currículo de este ciclo formativo se ha tenido en cuenta la formación en «diseño para todas las personas», tal y como se establece en la disposición final segunda del Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión Social.
En su virtud, a propuesta de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, de acuerdo con el Consejo Consultivo del Principado de Asturias y previo acuerdo del Consejo de Gobierno en su reunión de 29 de octubre de 2014,
Objeto y ámbito de aplicación 1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnico Superior o Técnica Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen, según lo dispuesto en el Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Identificación, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del título en el sector o sectores La identificación del título, el perfil profesional que se determina por la competencia general, por las competencias profesionales, personales y sociales, por la relación de cualificaciones y por las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título, el entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores son los que se establecen en los artículos 2 a 8 del Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre.
Objetivos generales 1. Los objetivos generales del ciclo formativo serán los establecidos en el artículo 9 del Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre.
Estructura y organización del ciclo formativo 1. El presente ciclo formativo se desarrollará a lo largo de dos años académicos y, según se establece en el artículo 2 del Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, tendrá una duración de 2.000 horas.
2. Las enseñanzas correspondientes a este ciclo formativo, cuya duración expresada en horas totales y adscripción al primer o segundo año académico son las que figuran en el anexo I, se organizan en los siguientes módulos profesionales, según lo establecido en el artículo 10 del Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre y en virtud del artículo 10.2 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional:
a) 1158 - Planificación de cámara en audiovisuales.
b) 1159 - Toma de imagen audiovisual.
c) 1160 - Proyectos de iluminación.
d) 1161 - Luminotecnia.
e) 1162 - Control de la iluminación.
f) 1163 - Proyectos fotográficos.
g) 1164 - Toma fotográfica.
h) 1165 - Tratamiento fotográfico digital.
i) 1166 - Procesos finales fotográficos.
j) 1167 - Grabación y edición de reportajes audiovisuales.
k) 1168 - Proyecto de iluminación, captación y tratamiento de imagen.
l) 1169 - Formación y orientación laboral.
m) 1170 - Empresa e iniciativa emprendedora.
n) 1171 - Formación en centros de trabajo.
Currículo El currículo correspondiente a cada uno de los módulos profesionales es el que figura en el anexo II, respetando lo establecido en el Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 8.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
Profesorado La atribución docente de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado de los cuerpos docentes y de las especialidades que se establecen en el Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre.
Oferta a distancia del ciclo formativo De conformidad con lo establecido en la disposición adicional segunda del Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, los módulos profesionales que forman las enseñanzas de este ciclo formativo podrán ofertarse en la modalidad a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje previstos para dichos módulos profesionales, de acuerdo con lo dispuesto en el presente decreto. Para ello, la Consejería competente en materia educativa adoptará las medidas que estime necesarias y dictará las instrucciones precisas.
Atribución docente para el módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Imagen y Sonido La impartición del módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Imagen y Sonido corresponderá al profesorado siguiente, ordenado según la preferencia de atribución a los cuerpos y especialidades:
Profesorado del cuerpo de Profesores Técnicos de Forma­ción Profesional.
Las autorizadas para impartir do­cencia en el ciclo formativo.
Certificación que acredite un nivel de conocimiento de Inglés B2 (Marco co­mún europeo de referencia para las lenguas).
Elementos transversales en el desarrollo del currículo 1. El currículo del ciclo formativo regulado en el presente decreto se concretará en las programaciones docentes, potenciando la cultura de prevención de riesgos laborales en los espacios donde se impartan los diferentes módulos profesionales, así como promoviendo una cultura de respeto ambiental, la excelencia en el trabajo, el cumplimiento de normas de calidad, la creatividad, la innovación, el diseño universal o diseño para todas las personas y la accesibilidad universal, especialmente en relación con las personas con discapacidad.
Autorización para impartir las enseñanzas del ciclo formativo 1. La Consejería competente en materia educativa determinará los centros docentes públicos de titularidad del Principado de Asturias que ofrecerán las enseñanzas del ciclo formativo cuyo currículo se establece en el presente decreto, previa verificación del cumplimiento de los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y de la disponibilidad de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre.
Implantación de las enseñanzas del ciclo formativo con carácter retroactivo 1. Habiéndose autorizado la implantación de las enseñanzas de este ciclo formativo para el curso 2014-2015, el currículo correspondiente al ciclo formativo regulado en el presente decreto se implantará con efecto retroactivo en el año académico 2014-2015, en la parte correspondiente a los módulos que se imparten en el primer curso, según figura en el anexo I.
2. Durante el año académico 2014-2015 dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el primer curso del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Imagen, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 443/1996, de 8 de marzo, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico superior en Imagen.