Source: https://es.scribd.com/document/125346194/REGLAMENTO-DE-MONOGRAFIA-DE-EGRESO
Timestamp: 2017-05-24 10:00:55
Document Index: 274483951

Matched Legal Cases: ['Artículo 1', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 9', 'Artículo 8', 'Artículo 7', 'Artículo 218']

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PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES SOCIALES (PFES)
REGLAMENTO DE MONOGRAFÍA DE EGRESO Artículo 1.- Nociones Generales
1.1.- La Monografía de egreso de la Carrera de Educación Social es un trabajo escrito de autoría individual, donde él o la estudiante deberá desarrollar una temática propia de la acción educativa social articulando los conocimientos y experiencias adquiridos en los años de formación. 1.2.- La Monografía deberá mostrar comprensión del tema o problema educativo elegido, capacidad de análisis, síntesis, manejo de bibliografía y rigor metodológico en su elaboración y presentación. 1.3.- El rigor metodológico está dado por: 1.3.1.- La coherencia lineal, implica la articulación de tres momentos: a) La explicitación y fundamentación del punto de partida, expresado en una pregunta, una hipótesis, una observación, un concepto o teoría, etc. b) Las consideraciones conceptuales en las que se funda el análisis o reflexión sobre el tema o asunto del que parto. c) Las conclusiones o reflexiones. 1.3.2.- La coherencia conceptual, implica: a) Tomar opciones teóricas y analizar, concluir o reflexionar de acuerdo a ellas. b) Poner en situación de diálogo a distintas teorías o paradigmas en el análisis del tema o asunto en cuestión.
Artículo 2.- Tipos de Monografías.
Podrán realizarse dos tipos de Monografías: 2.1.- De compilación: implica la selección de un tema de estudio, la bibliografía acerca del mismo, el análisis de las distintas perspectivas teóricas y metodológicas, y las conclusiones o reflexiones que demuestre comprensión del problema abordado. 2.2.- El análisis de situaciones socio-educativas: implica la presentación y análisis de una experiencia concreta de trabajo educativo social tomando en consideración teorías y metodologías abordadas en la Carrera y puede concluir en la comparación con experiencias similares.
Artículo 3.- Organización de la Monografía.
3.1.- Aspectos formales: 1
implica hacer referencia a los trabajos anteriores dedicados al problema. iv. Letra Times New Roman o Arial. Objetivos/ hipótesis. Estrategia metodológica. Desarrollo: Contiene los argumentos centrales que contribuyen a interpretar y desarrollar los distintos aspectos del tema y suele organizarse en capítulos. gráficas. lo cual ii. letra tamaño 18) • Datos del estudiante que elabora y presenta la Monografía: Nombre completo (Margen izquierdo) Nº Cédula de Identidad " " Nº de teléfono " " Correo Electrónico • Fecha de entrega (centrado.2. f) Citas y/o Referencias Bibliográficas. particularmente desde la Educación Social. Situar la acción educativa social: ello significa que deberá considerar las condiciones histórico-sociales e institucionales en que se inscriben las prácticas educativo sociales Pedagogía y educación social: resulta imprescindible en una profesión vi. b) Tabla de contenidos. pedagógica que el estudiante organice un marco teórico que dé cuenta de sus posicionamientos educativos. c) Introducción: i.CENFORES (Arriba. En este apartado incluye aspectos claves de la relación educativa. margen izquierdo) • Nombre del Tutor (margen derecho) • Título de la Monografía (centrado. según norma APA (Asociación Americana de Psicología). Se sugiere identificar antecedentes de abordajes del tema escogido. e) Conclusiones. interlineado 1.. b) La carátula de la Monografía deberá incluir en orden expresado los siguientes datos obligatorios: • Nombre de la Institución: INAU . En esta parte del trabajo se deberán incluir los siguientes ítems: v. iii. Presentación/ delimitación del tema o problema educativo social que aborda.
. con las páginas numeradas. destacando su relevancia. vii. tamaño A4. sin incluir los cuadros.a) Cada estudiante tendrá que presentar 3 (tres) copias impresas. bibliografía y otros anexos.Evaluación de la Monografía. margen inferior) 3.Ordenamiento: a) Resumen (opcional).5 (espacio y medio). g) Anexos. las concepciones de sujeto. La Monografía tendrá una extensión de entre 40 y 60 páginas. las funciones del educador social. d)
Artículo 4. Propuesta de acción educativa: incluye necesariamente los contenidos educativos y las metodologías a desarrollar para su transmisión/ mediación. tamaño 12.. imágenes.
En caso de reelaboración el estudiante dispondrá de un plazo máximo de sesenta (60) días corridos luego de haberse emitido el fallo.
4. 4..asp?Ley=17616&Anchor=
. La calificación final se conforma a partir de valoración del trabajo escrito. 4. c) Responda las preguntas que el Tribunal actuante le realice a través de cualquiera de sus tres miembros.2. ii.7.616 DERECHOS DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS constituye la reglamentación vigente sobre Derechos de Autor en Uruguay y es posible consultarla desde la página Web: http://www. así como nuevas perspectivas que hayan surgido durante la elaboración de la Monografía.. Calificación mínima de aprobación: 6 Calificación que denota insuficiencias y conduce a la reelaboración: 3. la utiliza de manera no autorizada. En casos extremos la COA podrá considerar la pérdida de la calidad de estudiante.De la calificación de la Monografía.El Tribunal considerará los siguientes aspectos para la evaluación de la Monografía: a) La producción Monográfica. c) Realice aquellas preguntas que considere pertinentes para la comprensión del trabajo.Durante la defensa se solicitará al Tribunal que: a) Exprese al estudiante su opinión general del trabajo.Las defensas tendrán carácter público. En tal caso y para proseguir el proceso formativo el estudiante deberá ajustarse a la normativa vigente al momento de producirse el fallo del Tribunal. iii. 4.. o bien cuando. 4. dándolas como propias".. considerando además el resultado de la defensa del estudiante.uy/leyes/AccesoTextoLey.
Artículo 5.Plazos para la Entrega de Monografías..parlamento.. 4.5. La calificación final se ponderará en una escala de 1 a 12 del siguiente modo: i. b) El informe del Tutor..6.gub. haciéndose pasar por el autor de ello. La Ley Nº 17.
Según la Real Academia Española.1. Se comete plagio cuando copia o imita algo que no le pertenece.4. el plagio es "copiar en lo sustancial obras ajenas. b) Realice una descripción del trabajo realizado incluyendo la evaluación autocrítica sobre la misma. 4. c) La defensa realizada por el estudiante.4.Durante la defensa se solicitará al estudiante que: a) Justifique y fundamente la elección del tema objeto de la Monografía. métodos de operación o conceptos matemáticos en sí".3.. La ley vigente en Uruguay establece que la "protección del derecho de autor abarcará las expresiones pero no las ideas. b) Realice los señalamientos y observaciones que estime convenientes. sin negar la paternidad de la obra. 5 La calificación inferior a 3 supone la reprobación de la Monografía. procedimientos.En caso de constatarse plagio 1 el Tribunal podrá tomar medidas que van de la observación al estudiante a la reprobación de la Monografía.
6... equivalente a un Grado 4.Es un derecho del estudiante solicitar a la COA cambio de Tutor. El mismo podrá ir acompañado con la sugerencia de un tutor a su elección. en cada instancia se documentarán las orientaciones y sugerencias realizadas por el mismo.2. Para quienes cursen en 2011 corresponderá entregarlo en 2012 y para quienes lo hagan en 2012 la fecha de entrega será abril de 2013.5..1.Tutorías.Desde el momento de la entrega de la Monografía la COA tendrá 30 días para nombrar el Tribunal.
6.4. en el análisis y desarrollo del tema o experiencia seleccionada y la selección bibliográfica.El estudiante deberá entregar a la COA un avance de la Monografía que contenga el tema elegido. 6. 6. presentando por escrito las razones de tal decisión.1.. 5..
Para quienes cursaron Seminario en 2010 el último plazo corresponderá al mes de abril de 2011. De no realizar la entrega dentro del plazo y si quisiera proseguir el proceso formativo. 6.Al final del proceso de tutoría.. una justificación de la pertinencia del mismo y un esbozo del desarrollo conceptual que propone. El avance deberá entregarse en la Bedelía del Programa de Formación de Educadores Sociales dirigido a la COA.En caso de incumplimiento del Plan de Trabajo por parte del Tutor.. El estudiante tendrá un plazo de entre cuatro meses y dos años para presentar la Monografía...3. Las mismas se abonarán una vez que el Tutor realice las entrevistas pautadas con el estudiante (mínimo de tres). La fecha última de entrega será el último lunes del mes de abril2. sus miembros contarán con 60 días hábiles para evaluar la Monografía y realizar la instancia de defensa.6.El Tutor deberá informar a la COA el incumplimiento del estudiante respecto del Plan de Trabajo acordado (en caso de ausencia de motivos que lo justifiquen).7.2. En tal caso la COA podrá considerar reprobada la Monografía..
Artículo 6. 6.Las tutorías serán de carácter obligatorio. Nombrado el mismo. el estudiante deberá remitirse a la COA y ajustarse a la normativa vigente
5.Luego de asignado/aceptado el tutor por parte de la Comisión de Orientación Académica (COA). 6.
.3.5. El Tutor deberá entregar a la COA una síntesis del Plan de Trabajo acordado con el estudiante una vez que éste sea elaborado. Cada estudiante deberá tener un mínimo de tres entrevistas con el Tutor.El proceso de elaboración de la Monografía será acompañado por un Tutor que orientará al estudiante en la delimitación del tema elegido.. el mismo no recibirá la retribución antes mencionada y no podrá acceder a la función de Tutor. el Tutor entregará un Informe a la COA dando cuenta del proceso de trabajo y estará a disposición para cualquier consulta.Se abonará un total de 6 horas semanal/mensual según la escala de pagos de la Universidad de la República.
1. aunque a pedido de la COA podrán sugerir posibles miembros para integrarlo.El Tutor podrá desistir de continuar el proceso de tutorías por razones fundadas.
.. 7.6.3.Confeccionar y actualizar Lista de profesionales que puedan participar como Tutores. un Docente de PFES y un Estudiante de la generación que presenta Monografía en calidad de veedor. 7.
Artículo 9.Confeccionar y actualizar Lista de Docentes del CENFORES que se ofrecen para cumplir funciones de Tutores. las cuales deberán ser consideradas por la COA quien podrá según el caso aplicar los criterios ya establecidos para dicho incumplimiento.. un Docente de CENFORES y una persona idónea en el tema objeto de la Monografía.2 .2..4.Comisión de Orientación Académica (COA)
9.2. 9 .Ningún Tutor podrá tener a su cargo más de cinco tutorías simultáneamente.
Artículo 8.2. un supervisor del PFES o representante del equipo del CENFORES..Actívese la Comisión de Orientación Académica (COA) integrada por la Dirección del Programa de Formación de Educadores Sociales (PFES) o quién esta designe. 7.En cada entrega de avance la COA procederá a asignar y o orientar la elección del tutor de acuerdo a los criterios establecidos por el presente reglamento.En el caso que no se cuente con la cantidad suficiente de Educadores Sociales se recurrirá a otros Profesionales con Formación en el Área Pedagógica y/o en el Campo Social... 9..
Artículo 7. participe un Educador Social..8.6... El PFES tendrá a su disposición una lista de docentes del CENFORES con disponibilidad para participar como Tutores.Los Tutores no formarán parte del Tribunal.
7.1.El PFES definirá la integración del Tribunal teniendo como criterios que en el mismo.Los Tutores serán Educadores Sociales titulados.2. . acompañada del currículum vitae del mismo.
8.5. La COA deberá expedirse antes del último día del mes de junio del año en curso.Funciones:
9. éstos dos últimos representantes de los debidos colectivos. preferentemente con experiencia docente.. 7. con experiencia e idoneidad en el tema objeto de la Monografía. 7. a fin que se evalúe la experiencia e idoneidad para la tarea.1.1..Tribunal.Tutores..El estudiante podrá presentar a la COA una propuesta de Tutor.
CENTRO DE FORMACIÓN Y ESTUDIOS COMISIÓN DE ORIENTACION ACADÉMICA Montevideo.2.2.Definir cambio de Tutor en caso de renuncia del mismo o de solicitud debidamente fundada por el Estudiante y/o Tutor asignado.6. 9. 9.Avalar Tutor de acuerdo a los criterios establecidos en este Reglamento..Sugerir soluciones a los casos excepcionales.Confeccionar y actualizar Lista de personas que puedan participar como miembros de Tribunales.9.2... 9.2..2. 9. 3 de diciembre de 2010
..4.8.Evaluar y aprobar la designación de Tutores Educadores Sociales no docentes u otros profesionales en caso de ser necesario.Ajustar criterios para la realización de los trabajos monográficos.5..7.2.
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