Source: https://docs.com/yuraima-reyes/5202/acuerdos-de-convivencia-escuela-bolivariana
Timestamp: 2016-12-04 10:13:00
Document Index: 315985324

Matched Legal Cases: ['Artículo 8', 'Artículo 29', 'Artículo 35', 'Artículo 50', 'Artículo 51', 'Artículo 68', 'Artículo 77', 'Artículo 1', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'Artículo 20', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 25', 'Artículo 26', 'Artículo 27', 'Artículo 28', 'Artículo 29', 'Artículo 30', 'Artículo 31', 'Artículo 32', 'Artículo 33', 'Artículo 34', 'Artículo 35', 'Artículo 36', 'Artículo 37', 'Artículo 38', 'Artículo 39', 'Artículo 40', 'Artículo 41', 'Artículo 42', 'Artículo 43', 'Artículo 44', 'Artículo 45', 'Artículo 46', 'Artículo 47', 'Artículo 48', 'Artículo 49', 'Artículo 50', 'Artículo 51', 'Artículo 52', 'Artículo 53', 'Artículo 54', 'Artículo 55', 'Artículo 56', 'Artículo 57', 'Artículo 58', 'Artículo 59', 'Artículo 60', 'Artículo 61', 'Artículo 62', 'Artículo 63', 'Artículo 64', 'Artículo 65', 'Artículo 66', 'Artículo 67', 'Artículo 68', 'Artículo 69', 'Artículo 70', 'Artículo 71', 'Artículo 72', 'Artículo 73', 'Artículo 74', 'Artículo 75', 'Artículo 76', 'Artículo 77', 'Artículo 78', 'Artículo 79', 'Artículo 80', 'Artículo 81', 'Artículo 82']

Acuerdos de Convivencia Escuela Bolivariana Puchuruco - Docs.com
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Acuerdos de Convivencia Escuela Bolivariana Puchuruco
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO SUCRE MUNICIPIO ESCOLAR Nº 5 NÚCLEO ESCOLAR RURAL Nº 482 ESCUELA BOLIVARIANA “PUCHURUCO”
ESCUELA BOLIVARIANA “PUCHURUCO”
CARÚPANO – MUNICIPIO BERMÚDEZ – ESTADO SUCRE RIF J-40160258-4
Carúpano, octubre de 2013
ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCUELA BOLIVARIANA “PUCHURUCO”
Partiendo de lo contemplado en nuestro Proyecto Educativo Integral Comunitario, consideramos que estudiantes, familia, escuela y comunidad debe ir construyendo una filosofía específica que determine un estilo colectivo de funcionar. Y este estilo propio, sin limitarse sólo la actividad académica, debe entenderse ampliamente al cúmulo de vivencias e interacciones que se irán desarrollando entre todos los miembros de esta comunidad escolar. Nuestra intención es que la vida escolar se oriente desde y hacia unos principios básicos para el progreso del PEIC y la definición este acuerdo de convivencia sustentado en las Ordenamiento Jurídico y los consensos de todos los miembros de esta comunidad escolar.
ACUERDOS DE CONVIVENCIA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PUCHURUCO”
El presente Acuerdo de Convivencia tienen por objeto regular la organización y funcionamiento de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”, así como establecer las normativas para todas las personas que hace vida en la institución, con la finalidad de garantizar a todos y todas una educación integral de la más alta calidad que contribuya a la formación de los y las estudiantes como ciudadanos y ciudadanas conscientes de sus derechos y deberes, libres, críticos, responsables y justos, aptos para vivir en la sociedad democrática y ser el nuevo republicano y republicana que exige la patria como se describe ampliamente en el anterior preámbulo.
Este Acuerdo de Convivencia se aplica a los y las estudiantes, madres, padres, representantes, responsables, personal obrero, administrativo, docente, directivo y todos los demás que de alguna u otra forma hicieren vida de forma permanente o temporal dentro de las instalaciones de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”.
La acción educativa y de promoción social de este centro educativo busca formar una persona consciente de sí misma y de su proceso de liberación personal, que desarrolle plenamente sus dimensiones psicológicas, biológicas y sociales. Un ser que viva profundamente los valores humanos que desarrollen aptitudes y actitudes de autonomía y crítica responsable, valores de solidaridad, que asuma un compromiso de servicio y de transformación social orientada a crear un nuevo orden social, económico, político y axiológico. La Escuela Bolivariana “Puchuruco” pretende generar un proceso integral donde todos sus integrantes (estudiantes, madres, padres, representantes, responsables, personal obrero, administrativo, docente, directivo) alcancen este perfil.
El derecho humano a la participación es un principio que caracteriza a toda la acción pedagógica, organización y funcionamiento de los centros educativos. En consecuencia, la Escuela Bolivariana “Puchuruco”, creará espacios, estrategias y oportunidades para la promover participación activa, espontánea y directa de todos sus integrantes en el quehacer pedagógico y comunitario.
Todas las personas son iguales en su condición humana. En consecuencia, en la Escuela Bolivariana “Puchuruco” no se tolerará ningún tipo de discriminación fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política ni de otra índole, posición económica, origen social, ético o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o cualquier otra condición de todas y cada una de las personas que hacen vida a la institución.
Todos los niños y niñas son sujetos plenos de derechos y garantías, consagradas a favor de las personas en el ordenamiento jurídico, especialmente aquellos reconocidos en la Convención de los Derechos del Niño. Se les reconoce a todos los niños, niñas y adolescentes el ejercicio personal de sus derechos y garantías, de manera progresiva y conforme a su capacidad evolutiva. De la misma forma, se l exigirá el cumplimiento de sus responsabilidades y deberes. Los padres, madres, representantes o responsables tienen en deber y el derecho de orientarlos y orientarlas en el ejercicio progresivo de sus derechos y garantías, así como en el cumplimiento de sus deberes de forma que contribuya con su desarrollo integral a su incorporación a la ciudadanía activa. Los adolescentes específicamente, tienen además, responsabilidades por las cuales deben responder ante el ordenamiento jurídico. Las personas que integran la Escuela Bolivariana “Puchuruco” colaborarán y cooperarán con las madres, los padres, representantes y responsables en el ejercicio de este deber y derecho.
Artículo 8.- Publicación, Promoción y Difusión de los Acuerdos de Convivencia y Reglamentos especiales.
Para que este Acuerdo de Convivencia se cumpla y se logren sus objetivos, con rango de obligatoriedad, es necesario que sean publicadas, promovidas y difundidas a todas las personas que forman parte la Escuela Bolivariana “Puchuruco”. En consecuencia, de tomarán las medidas necesarias para garantizar que los y las estudiantes, madres, padres, representantes, responsables, personal obrero, administrativo, docente, directivo y todos las demás personas que de alguna u otra forma hicieren vida de forma permanente o temporal dentro de las instalaciones las conozcan. Dentro de dichas las medidas necesarias, la institución deberá:
La Escuela Bolivariana “Puchuruco” se regirá por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, La Ley Orgánica de Educación, El Reglamento de la Ley Orgánica de Educación, La Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolescente y las demás disposiciones que dicte el Poder Ejecutivo Nacional, los Acuerdos de Convivencia de la institución, los Reglamentos Especiales y las demás normas generales que se establezcan sin perjuicio de las normativas jurídicas.
TÍTULO II. Derechos, Deberes y Responsabilidades de los Integrantes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”.
Se reconoce a todos los y las estudiantes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” los derechos y las garantías que se enuncian a continuación:
Derecho a mantener su inscripción en este Centro Educativo, siempre que cumpla con los requisitos y disposiciones previstos en el Ordenamiento Jurídico, en los presentes Acuerdos de Convivencia, salvo durante el tiempo que haya sido objeto de medidas de retiro permanente del Centro Educativo. Derecho al descanso, la recreación, el esparcimiento, deporte y el juego.
Todos los y las estudiantes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” tienen la obligación de cumplir con las siguientes Deberes y Responsabilidades:
Usar el uniforme escolar establecido en el Ordenamiento Jurídico y en los presentes Acuerdos Normas de Convivencia, salvo en los casos que ello sea imposible por razones justificadas y debidamente comprobada.
Respetar a todas las personas que integran la Escuela Bolivariana “Puchuruco”, en consecuencia, bajo ninguna circunstancia los y las estudiantes deberán tratar a las demás personas de forma que denigre su dignidad humana.
Usar apropiadamente las instalaciones, el mobiliario y cualquier otro material de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”, así como sus propios útiles escolares y colaborar en su conservación, limpieza y mantenimiento, dentro de límites de sus responsabilidades. Respetar y cumplir los presentes Acuerdos de Convivencia, los Reglamentos Especiales, siempre que los mismos no violen sus derechos y garantías o contravengan el Ordenamiento Jurídico.
Se reconoce a todo personal docente de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” los derechos y garantías que se enuncian a continuación:
Derecho a un ambiente de trabajo que posea las condiciones mínimas necesarias para desarrollar sus labores docentes de forma adecuada. Derecho dirigir peticiones a cualquier instancia de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”, y de su Consejo Educativo sobre asuntos concernientes al proceso pedagógico, y a obtener respuesta oportuna sobre las peticiones realizadas.
Derecho al debido proceso y a la defensa, especialmente en los procedimientos de carácter de medidas disciplinarias o sanciones legales.
Todo el personal docente de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” tiene los deberes y las responsabilidades que se establecen a continuación:
Mantener con todos los integrantes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”, relaciones personales que se caractericen por la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperación y la amabilidad.
Hacer uso apropiado de las instalaciones, el mobiliario y cualquier otro material de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”, colaborar en su conservación, limpieza y mantenimiento dentro de los límites de sus responsabilidades y especialmente, de su ambiente pedagógico.
Atender oportuna, respetuosa y diligente y equitativamente a los alumnos, madres, padres, representantes y responsables cuando acudan ante la autoridad docente para tratar cualquier asunto de interés escolar dentro del horario de trabajo se este Centro Educativo. Facilitar orientación integral a los padres, madres, representantes y responsables, sobre el rendimiento escolar y rasgos personales de los niños, niñas y adolescentes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” que estén bajo su responsabilidad.
Evaluar de forma justa y oportuna a los y las estudiantes de este Centro Educativo y garantizarles la aplicación evaluaciones realizadas durante su ausencia por estar participando en eventos deportivos, culturales o recreativos, de conformidad con lo establecido en el Ordenamiento Jurídico, estas normas de convivencia y, si fuera en caso en los Reglamentos especiales.
Se reconoce a todas las personas que integran el personal obrero y administrativo de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” los derechos y las garantías que se enuncian a continuación:
Hacer uso apropiado de las instalaciones, el mobiliario y cualquier otro material de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”, velar por su conservación, limpieza y mantenimiento de acuerdo con sus responsabilidades, especialmente del material y los equipos empleados para realizar sus labores.
Se reconoce a todos los padres, madres, representantes y responsables de los y las estudiantes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” los derechos y las garantías que se enuncian a continuación:
Derecho a la orientación integral sobre el rendimiento escolar y rasgos personales de los niños, niñas y adolescentes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” que estén bajo su responsabilidad.
Todos los padres, madres, representantes y responsables de los y las estudiantes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” tienen los deberes y las responsabilidades que se establecen a continuación:
Mantener con todos los demás integrantes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” relaciones personales que se caractericen por la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperación y la amabilidad. Respetar los derechos y garantías de las demás personas. Bajo ninguna circunstancia, ni en público ni en privado, deberán tratar a las demás personas de forma que denigre su dignidad humana.
Todos los niños, niñas y adolescentes, o personas mayores de edad que lo ameriten, tienen derecho a ser inscritos en Escuela Bolivariana “Puchuruco” para recibir educación de calidad, siempre que cumplan con los requisitos y disposiciones previstas en el Ordenamiento Jurídico, los presentes Acuerdos de Convivencia y Reglamentos Especiales. Los y las estudiantes de este Centro Educativo tienen derecho a mantener su inscripción, siempre que cumplan los requisitos y disposiciones previstas en el Ordenamiento Jurídico, los presentes Acuerdos de Convivencia, Reglamentos Especiales, salvo durante el tiempo que hayan sido sancionados con expulsión.
Los aspirantes a ser inscritos en la Escuela Bolivariana “Puchuruco” deben cumplir con los requisitos que se indican a continuación:
Hacer uso apropiado de las instalaciones, el mobiliario y cualquier otro material de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”, colaborar en su conservación, limpieza y mantenimiento dentro de los límites de sus responsabilidades.
Educación Inicial: Pantalón color azul oscuro y franela color rojo.
Se prohíbe disciplinar con medidas corporales o físicas que implique maltratos de cualquier tipo, las colectivas, y las que tengan por causa el embarazo de una adolescente. Artículo 29.- Derechos y Garantías de los y las Estudiantes en caso de imputación de falta. Todos los y las estudiantes a quienes se les haya imputado de haber ocurrido en una falta tienen los siguientes derechos y garantías.
Cometan actos violentos de hecho o de palabras contra cualquier persona que haga vida en la Escuela Bolivariana “Puchuruco”.
Serán tratadas con:
Estas medidas serán aplicadas por las instancias respectivas. Serán impuestas en el mismo orden en que se encuentran establecidas. En caso de reincidencia en el mismo acto u omisión, se impondrán la siguiente medida a criterio de la autoridad de la respectiva instancia. Artículo 35.- Medidas para Falta Graves.
Pérdida por un tiempo definido de la participación en actividades extraacadémicas que realice el o la estudiante o la pérdida temporaria y transitoria de las mismas.
Para la disciplina de las faltas leves se seguirá un breve procedimiento oral, en el cual docente informara al alumno o alumna del acto u omisión que se le imputa; se oirá su opinión y se permitirá. Inmediatamente después, se procederá a tomar una decisión la cual podrá ser impugnada ante las autoridades de las instancias respectivas dentro los dos (2) días hábiles siguientes. En caso de impugnación, las autoridades de las instancias respectivas oirá a ambas partes, analizara las pruebas que presente y tomara inmediatamente después una decisión, la cual debe constar por escrito y ser entregada a ambas partes.
En todos los casos, para determinar la medida aplicable debe tenerse en cuenta:
De la Responsabilidad de los Adolescentes, Personal Docente, Administrativo, Directivo y Obrero y Medidas de Protección para Niños y Niñas.
Artículo 50.- Responsabilidad del Adolescente y Medidas de Protección para niños y niñas. El o la adolescente que incurra en la comisión de hechos punibles responde por el hecho en la medida de su culpabilidad, de forma diferenciada del adulto. La diferencia consiste en la jurisdicción especializada y en la sanción que se le impone, según el artículo Nº 528 de la LOPNNA (2007). Cuando un niño o una niña se encuentre incurso en un hecho punible se le aplicará medidas de protección de acuerdo a lo previsto en la Ley. Artículo Nº 132 LOPNNA (2007). Estas situaciones son competencia de los organismos de Protección del Niño, Niña y adolescentes y en ninguna circunstancia le corresponde al Centro educativo imponer medida sino facilitar el proceso correspondiente según la Ley.
Artículo 51.- Responsabilidad del Personal Docente, Administrativo, Directivo y Obrero.
Formular un diagnostico de la institución relacionado con el proceso de administración del Plantel.
Precisar las estadísticas de ingreso, matrícula, egresos, aplazados, aprobados conjuntamente con el Subdirector Académico o Subdirectora Académica.
Artículo 68.- Integrantes. Conformación y Duración del Consejo Educativo El Consejo Educativo está conformado por padres, madres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadoras y trabajadores administrativos, obreros y obreras de las instituciones educativas, desde la educación inicial hasta la educación media general y media técnica y todas las modalidades del subsistema de educación básica. También podrán formar parte de la comunidad educativa las personas naturales y jurídicas, voceros y voceras de las diferentes organizaciones comunitarias vinculadas con las instituciones educativas. Su duración de es un (1) año a partir del momento de la elección y sus miembros podrán reelegirse pudiendo ser revocados a la mitad de este período. (Art. 6 Resolución 058).
Artículo 77.- Caracterización de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”
La Escuela Bolivariana “Puchuruco” es un Centro Educativo adscrito al Núcleo Escolar Rural Nº 482 que, conforme a las necesidades, expectativas y peculiaridad de los medios rurales y, teniendo como centro de atención al sujeto y consustanciado con el acervo histórico cultural de su comunidad, le ofrece al niño, niña y adolescentes una atención integral basada en la satisfacción de sus necesidades básicas; la dotación de habilidades y destrezas para el desarrollo plano de sus potencialidades y; el vinculo integral de la comunidad en el proceso educativo. La Escuela Bolivariana “Puchuruco” está, administrativamente, bajo la responsabilidad y autoridad inmediata del o la docente Institucional.
El Núcleo Escolar Rural Nº 482 es una institución técnico-administrativa integrada por nueve (9) escuelas: seis (6) Bolivarianas y tres (3) Estadales, que se encuentran ubicadas en el medio rural de la ciudad de Carúpano, municipio Bermúdez del estado Sucre, con sede en la población de Cusma. Su finalidad es garantizar la escolaridad en Educación Inicial y en la Primera Etapa de Educación Básica a los niños, niñas y adolescente, respectivamente, de esta área geográfica. Las instituciones que integran el Núcleo Escolar Rural Nº 482 son: las Escuelas Bolivarianas 1)"Altamira", 2)"Brisas Del Carmen", 3)"Cusma", 4)"Las Azucenas", 5)"Puchuruco" y 6)"Tacoa"; y las Escuelas Estadales 7)"Areito", 8)"Barrio Bolívar" y 9)"Playa De Sal". La organización directiva/administrativa/académica de esta unidad está conformada por un Director, un Subdirector Administrativo, un Subdirector Académico y un docente de Protección y Desarrollo Estudiantil.
Todas las situaciones y asuntos no previstos en el Manual de Convivencia o los Reglamentos Especiales serán resueltos o decididos por la autoridad a quien correspondan según su naturaleza y circunstancias, de conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurídico y en las Disposiciones Fundamentales de estos Acuerdos de Convivencia, atendiendo siempre al Interés superior del niño.
Articulo 80.- Archivo del los Acuerdos de Convivencia y los Reglamentos Especiales.
PREÁMBULO………………………………………………………………………. 01
TÍTULO I. Disposiciones Fundamentales……………………………………… 05
Artículo 1.- Objetivo y Finalidades……………………………………… 05
Artículo 2.- Ámbitos de Aplicación……………………………………... 05
Artículo 3.- Perfil del Egresado………………………………….............. 05
Artículo 4.- Principio de Participación…………………………............. 06
Artículo 5.- Principio de igualdad y no Discriminación……………… 06
Artículo 6.- Interés Superior del Niño, Niña y Adolescente………… 06
Artículo 7.- Niños, Niñas y Adolescentes como sujetos plenos de derechos…………………………………………………………………… 06
Artículo 8.- Publicación, Promoción y Difusión de las Normas de Convivencia y Reglamentos Especiales…………………………….. 07
Artículo 9.- Legislación Aplicable…………………………………….. 07
TÍTULO II. Derechos, Deberes y responsabilidades de los Integrantes de la Escuela Bolivariana “Puchuruco”……………………………………………. 08
Capítulo I. De los y las Estudiantes…………………………………… 08
Artículo 10. Derechos y Garantías……………………………... 08
Artículo 11. Deberes y Responsabilidades…………………… 09
Capítulo II. Del Personal Docente………………………………………. 10
Artículo 12. Derechos y Garantías……………………………… 10
Artículo 13. Deberes y Responsabilidades…………………… 11
Capítulo III. Del Personal Obrero y Administrativo…………………… 14
Artículo 14. Derechos y Garantías……………………………… 14
Artículo 15. Deberes y Responsabilidades…………………… 15
Capítulo IV. De los Padres, Madres, Representantes y Responsables. 16
Artículo 16. Derechos y Garantías………………………………. 16
Artículo 17 Deberes y Responsabilidades…………………….. 17
TÍTULO III. De los Acuerdos de Convivencia……………………………….…... 18
Capítulo I. De la Inscripción de los y las Estudiantes………………. 18
Artículo 18. Derecho de Inscripción……………………………. 18
Artículo 19. Garantías del Derecho de Inscripción…………... 19
Artículo 20. Requisitos para la Inscripción……………………. 19
Artículo 21. Criterios para la Selección de los y las Aspirantes a la Inscripción………………………………………………………… 19
Capítulo II. De los Acuerdos de Convivencia…………………………… 20
Artículo 22. De los Acuerdos Generales de Convivencia…… 20
Artículo 23. De la Asistencia de los y las Estudiantes………. 20
Artículo 24. De la Asistencia del Personal Obrero, Administrati-vo, Docente y Directivo……………………………………………. 21
Artículo 25. Del Horario……………………………………………. 21
Artículo 26. Del Traje Escolar………………………………….….. 21
Capítulo III. Disciplina de los y las Estudiantes……………………..…. 21
Artículo 27. Objetivos…………………………………………….... 21
Artículo 28. Principios……………………………………………… 22
Artículo 29. Derechos y Garantías de los y las Estudiantes en caso de imputación de falta………………………………………. 22
Artículo 30. Faltas Leves………………………………………….. 23
Artículo 31. Faltas Generales……………………………………... 23
Artículo 32. Faltas Graves…………………………………………. 24
Artículo 33. Medidas para las Faltas Leves……………….……. 24
Artículo 34. Medidas para las Faltas Generales………….……. 25
Artículo 35. Medidas para las Faltas Graves…………………… 25
Artículo 36. Definición de las Medidas….………………………. 25
Artículo 37. Procedimiento para Faltas Leves…………………. 26
Artículo 38. Procedimientos para Faltas Generales………….. 26
Artículo 39. Procedimiento por Faltas Graves………………… 27
Artículo 40. Criterios para Aplicar las Medidas...…………….. 27
Capítulo IV. Disciplina de las Personas que Integran el Personal Obrero, Administrativo y Docente…………………………………………………... 27
Artículo 41. Regulación…………………………………………… 27
Capítulo V. De los Acuerdos de Convivencia y Reglamentos Especia- les ………………………………………………………………………….….. 27
Artículo 42. Definición y objetivos……………………………… 27
Artículo 43.Reglamentos Especiales…………………………… 28
Artículo 44. Proceso de Elaboración, Reforma y Aprobación 28
Artículo 45. Reforma de los Reglamentos Especiales……….. 28
TÍTULO VI. De la Organización y Funcionamiento del Centro Educativo… 29
Capítulo I. Disposiciones Generales…………………………….…….... 29
Artículo 46. Principios de Trabajo en Colectivo………….…… 29
Artículo 47. Principio de Acompañamiento Integral………….. 29
Artículo 48. Decisiones de los Consejos de Docentes………. 29
Artículo 49. Relaciones Laborales………………………………. 29
Capítulo II. De la Responsabilidad del Adolescente, Personal Docente, Administrativo, Directivo y Obrero y Medidas de Protección para niños y niñas…………………... 29
Artículo 50.- Responsabilidad del Adolescente y medidas de Protección para Niños y Niñas……………………………….…… 29
Artículo 51.- Responsabilidad del Personal Docente, Administrativo, Directivo y Obrero…………………................... 30
Capítulo III. Del Docente Institucional………………………………….. 30
Artículo 52. Definición y Objetivos……………………………… 30
Artículo 53. Funciones y Atribuciones…………………………. 30
Artículo 54. Acompañamiento Integral…………………………. 31
Capítulo IV de la Subdirección Académica……………………………. 31
Artículo 55. Funciones y Atribuciones…………………………. 31
Artículo 56 Acompañamiento Integral………………………….. 32
Capítulo VI. Del Personal Directivo y Docente Institucional……….. 32
Artículo 57. Conformación y Objetivos………………………… 32
Artículo 58. Funciones y Atribuciones…………………………. 32
Artículo 59. Normas de Funcionamiento………………………. 36
Capítulo VII. Del Consejo de Docentes…………………………………... 36
Artículo 60. Definición y Objetivo. Integrantes……………….… 36
Artículo 61. Funciones y Atribuciones…………………………. 36
Artículo 62. Normas de Funcionamiento………………………. 36
Capítulo VIII. Del Consejo General de Docentes……………………….. 37
Artículo 63. Definición y Objetivos………………………………. 37
Artículo 64. Integrantes……………………………………………. 37
Artículo 65. Funciones y Atribuciones…………………………. 37
Artículo 66. Normas de Funcionamiento………………………. 37
Capítulo IX. De los Consejos Educativos………………………………. 38
Artículo 67. Definición y Objetivos……………………………… 38
Artículo 68. Integrantes. Conformación y Duración del Consejo Educativo……………………………………………………………... 38
Artículo 69. Funciones y Atribuciones.…………………………. 39
Capítulo X. De las Relaciones del Centro Educativo…..….…………… 41
Artículo 70. Funciones y Atribuciones………………………….. 41
Artículo 71. Relaciones del Centro Educativo con el Equipo Zonal…………………………………………………………………… 41
Título V. De la Participación en el Centro Educativo………………………… 42
Capítulo I. Disposiciones Generales…………………………………….. 42
Artículo 72. Definición y Objetivos……………………………….. 42
Artículo 73. Derecho a Participar…………………………………. 42
Artículo 74. Derecho a Opinar y a Ser Oído……………………... 42
Capítulo II. De la Participación de las Personas que Integran el personal Docente…………………………………………………………….. 42
Artículo 75. Formas de Participación…………………………….. 42
TÍTULO IV. De las Personas con Diversidad Funcional………………………. 43
Artículo 76. Personas con Diversidad funcional……………………….. 43
TÍTULO VII. Caracterización del Centro Educativo…………………………….. 43
Artículo 77. Caracterización de la Escuela Bolivariana “Puchuruco” 43
Artículo 78. Caracterización del Núcleo Escolar Rural Nº 482……… 43
TÍTULO VIII. Disposiciones Finales y Transitorias…………………………….. 44
Artículo 79.- Situación y Asuntos no previstos………………………… 44
Artículo 80.- Archivo de los Acuerdos de Convivencia y los Reglamentos Especiales…………………………………………….……… 44
Artículo 81.- Reforma del Acuerdo de Convivencia…………………….. 44
Artículo 82.- Aprobación y Vigencia……………………………………… 44
1es………….. 2