Source: https://issuu.com/brucecorp/docs/ssf_hur_gick_det_sedan_150dpi
Timestamp: 2018-02-23 18:50:27+00:00
Document Index: 33198393

Matched Legal Cases: ['hD ', 'hD ', 'hD ', 'hD ', 'hD ', 'hD ', 'hD ', 'hD ', 'hD ', 'hD ']

SFF "Hur gick det sedan?" by BrunzellDesign - issuu
STIF TELSEN FÖR STR ATEGISK FORSKNING
Hur gick det sedan? En uppföljning av forskarstuderande inom 55 SSF-finansierade forskningsprogram, startade åren 1996–2000
SSF-rapport nr 4 • ISSN 1654-9872 • ISBN 978-91-89206-43-4
Grafisk produktion: www.BrunzellDesign.se
6.1. Fördelning män/kvinnor
6.2. Grad av finansiering från SSF
6.3. Typ av examen
6.4. Forskarutbildningens längd
6.5. Nuvarande verksamhetssektor
6.6. Verksamhetssektor kopplat till kön
6.7. Verksamhetssektor efter examen
6.8. Mobilitet
6.9. Allmänna frågor angående forskarutbildning och kvarvarande nätverk
6.10. Tillbakablick
7.1. Fördelning män/kvinnor
7.2. Grad av finansiering från SSF
7.3. Forskarutbildningens längd
7.4. Nuvarande verksamhetssektor
7.5. Verksamhetssektor kopplat till kön
7.6. Verksamhetssektor efter examen
7.7 Mobilitet
7.8. Allmänna frågor angående forskarutbildning och kvarvarande nätverk
7.9. Tillbakablick
Appendix 1. Teknisk rapport som beskriver SCB:s enkät till kontrollgruppen
Appendix 2. Enkätens utformning
1. Sammanfattning De program inom Stiftelsen för Strategisk
är motsvarande siffror 30 % respektive
till en forskningsvistelse utomlands
Forskning (SSF) som startades i början av
37 %. Om detta område undantas,
eller vice versa. En något högre grad
stiftelsens verksamhet kännetecknades
ändras siffrorna i det förstnämnda fallet
av rörlighet kan noteras för f d forskar-
av en stark fokusering på forskarutbild-
till 51 % respektive
studerande inom SSF-programmen
ning med målet att öka antalet forskar-
32 %. För kontrollgruppen återfinns
utbildade personer i sektorer utanför
totalt sett 37 % inom det privata
universitet och högskola. Eftersom de
näringslivet, en statistiskt signifikant
majoritet som höggradigt relevant
forskarstuderande som genomgick något
skillnad gentemot de 46 % som gäller
för första anställning efter examen.
av stiftelsens tidiga program nu i regel
för f d forskarstuderande från SSF-
Detta gäller för båda de jämförda grup-
har hunnit etablera sig på arbetsmark-
perna, men de f d forskarstuderande
naden, finns det anledning att analysera
• Fördelningen av f d forskarstuderande
jämfört med kontrollgruppen. • Forskarutbildningen upplevs av en
inom SSF-programmen tycker i högre
om stiftelsens intentioner infriades vad
på kön visar på samma fördelning som
utsträckning än kontrollgruppen att
gäller de forskarutbildade. Denna rapport
för riket i stort, dvs en manlig majoritet
forskarutbildningen var relevant för
är resultatet av en internetbaserad enkät
inom teknikrelaterade programområ-
första anställningen.
och beskriver dels hur de forskarstude-
den och en jämn könsfördelning inom
rande uppfattade sin utbildning, dels
bioområdet.
deras karriärer efter doktorsexamen. Som
• Ett teknikrelaterat område, IT-området,
• SSF:s satsning på program med fokus på forskarutbildning tycks inte ha varit avgörande för valet att satsa på en
kontrollgrupp användes en av Statistiska
uppvisar en ökning av andelen män när
forskarutbildning. Däremot tycker en
centralbyrån (SCB) utvald grupp (se
man följer f d forskarstuderande inom
majoritet att deltagandet i ett SSF-
Appendix 1). Till kontrollgruppen ställdes
stiftelsens program från forskarutbild-
program gav ett mervärde jämfört med
ett urval av de frågor som ställdes till de
ningstiden fram till en anställning inom
”traditionell” forskarutbildning. En
f d forskarstuderande inom stiftelsens
det privata näringslivet. Motsvarande
koppling till kön kan observeras på så
program (se Appendix 2). Svarsfrekven-
observeras en minskning vad gäller
sätt att kvinnorna i högre utsträckning
sen för f d forskarstuderande inom stif-
universitetssektorn.
än männen anser att SSF:s satsning
telsens program var 52 %. Motsvarande siffra för kontrollgruppen var 71 %. De viktigaste resultaten i föreliggande rapport kan summeras i följande punkter: • Forskarutbildningens längd inom SSF-
• Finansieringen av de forskarstuderande
på forskarutbildning var avgörande för
inom SSF:s program skedde i form av
valet att påbörja en forskarutbildning.
delfinansiering av SSF eller, som inom
Vidare upplever kvinnorna oftare än
bioområdet, med SSF som huvudsaklig
männen ett mervärde i att ingå i ett
finansieringskälla. • En mobilitetsanalys visar att de forsk-
SSF-program. • Sett i efterhand tycker en stor andel av
programmen var i genomsnitt ca 5,2 år,
arutbildade efter doktorsexamen,
de forskarutbildade att valet att satsa
att jämföra med ca 5,8 år för kontroll-
efter en initial förflyttning mellan olika
på en forskarutbildning var ett lyckat el-
sektorer, tenderat att etablera sig inom
ler mycket lyckat val. Ingen skillnad kan
en viss sektor. De största personflöden
observeras mellan de båda grupperna i
finns 46 % av de f d forskarstuderande
som kan observeras är de som går från
detta avseende. Inte heller kan någon
från SSF-programmen idag inom det
högskolan till det privata näringslivet
koppling till kön observeras, vare sig
privata näringslivet, medan 33 % är
eller omvänt. Vanligt är också att de
inom grupperna eller totalt sett.
kvar inom akademin. Inom bioområdet
forskarutbildade rör sig från högskolan
• Totalt över alla programområden åter-
2. Summary The Swedish Foundation for Strategic
institutions. The life science sector
post doc abroad, alternatively from a
Research (SSF) was founded on the
displays a somewhat different
post doc abroad back to the university
initiative of the Swedish Government.
distribution than the other sectors with
SSF commenced its activities as an
30 % employed in industry and 37 % in
independent research funding organisa-
academic institutions. When excluding
mes is considered to be highly relevant
tion in 1994. There was a strong focus
the life science sector, the percentage
with regard to the first employment
on graduate education within the early
changes to 51 % and 32 %, respec-
after exam. This is true for the former
programmes launched by the Foundation.
tively. In the reference group 37 % of
PhD students in the SSF programmes
One of the major aims of these program-
the former PhD students are found
as well as for the reference group. In
mes was to increase the number of well
in the industry. The difference, when
comparison to the reference group,
trained PhDs in industry and society. A
compared to the former PhD students
the former PhD students in the SSF
number of years have now passed since
in the SSF programmes, is statistically
programmes to a larger extent consider
the early programmes were concluded, so the time has come to determine
significant. •	The proportions of male and female
were also frequent. •	The graduate education in the program-
the education to be highly relevant. •	The early programmes launched by
whether SSF’s ambitions for the graduate
PhD students in the different program-
SSF were highly focused on graduate
education have been fulfilled. The present
mes were the same as in the country
education. This fact was, however,
report is based on an online survey and
as a whole. Programmes related to
not so important for the student’s
examines the graduate students’ careers,
information technology or other tech-
choice to obtain a PhD. On the other
but also their opinions of the training they
nologies were dominated by men while
hand, belonging to an SSF-funded
received in the early programmes. As a
programmes in the life science area
research programme, in comparison
reference group, Statistics Sweden (SCB)
had an even distribution of men and
with a similar research programme but
selected individuals with a comparable
without support from SSF, is regarded
age and a PhD in the same areas as the
• Within one area of technology, infor-
as superior. Furthermore, there is a
students in the SSF programmes (see
mation technology, (IT), the uneven
gender connection in that women more
Appendix 1). The reference group was as-
distribution of men and women was
often than men appreciated that the
ked a selected number of questions from
further increased when looking at em-
programmes were strongly focused on
the online survey (see Appendix 2).
ployment of the former PhD students in
a high quality PhD education. Simi-
the private industry.
larly, the women more than the men
The main results of the report can be
•	Funding of the doctoral studies differed
in different programme areas. SSF was
•	The average time needed to obtain
either the main funding agency or one
a PhD was about 5,2 years for the students in the SSF programmes,
of several contributors. •	A social network analysis shows that
regard participation in an SSF-funded programme as an added value. •	In retrospect, a large proportion of the PhDs consider their decision to enter a PhD programme to be a good one. No
compared to 5,8 years for the students
the PhDs in their professional life ini-
gender connection is found in either
tially moved between different sectors
groups or when men and women are
but then became established within a
compared irrespective of group belong-
the former PhDs in the SSF program-
specific sector. The biggest movements
mes can be found in the industry, while
were from university to industry or vice
33 % are still employed in academic
versa. Movements from university to a
•	Regarding present occupation, 46 % of
3. Inledning Stiftelsen för Strategisk Forskning (SSF)
betydelse för utvecklingen av Sveriges
materialvetenskap samt produktionstek-
bildades den 3 januari 1994. Ett startka-
framtida konkurrenskraft.” Fram till och
nik. I 1998 års verksamhetsberättelse
pital på 6 miljarder kronor tillfördes den
med april 2009 har SSF fördelat ca 8,8
redovisas 75 program inom ovannämnda
nybildade stiftelsen som en konsekvens
miljarder kronor till forskning. En gynn-
områden. Kännetecknande för stiftelsens
av ett politiskt beslut att utnyttja lönta-
sam börstillväxt över åren har gjort att
tidiga program var en stark fokusering
garfondsmedel till att inrätta ett antal
SSF, den utdelade summan till trots, för
på forskarutbildning. Det var en strävan
forskningsstiftelser för att stärka finansie-
närvarande innehar ett kapital på ungefär
från SSF:s sida att forskarutbildningen
ringen av svensk universitets- och hög-
8,9 miljarder kronor (april 2009).
inom programmen skulle leda till att en majoritet av de forskarutbildade vid ut-
skoleforskning. I SSF:s stadgar (1§) står att stiftelsen ”har till ändamål att stödja
Stiftelsens första tid, fram till 1999,
bildningens slut skulle ha goda möjlighe-
naturvetenskaplig, teknisk och medi-
karakteriserades av en snabb uppbygg-
ter att finna en anställning inom industri
cinsk forskning. Stiftelsen skall främja
nad av ett stort antal program inom
och näringsliv för att på sikt höja Sveriges
utvecklingen av starka forskningsmiljöer
biovetenskap, informationsteknik, kemi
framtida konkurrenskraft.
av högsta internationella klass med
och processteknik, mikroelektronik,
4. Uppdraget Med stiftelsens tidiga program avses här
samt om de upplevt ett mervärde i att
Stiftelsen anser att det har förflutit till-
program startade före eller under 1999.
vara verksamma inom ett SSF-finansierat
räckligt lång tid sedan de tidiga program-
SSF:s finansiella stöd till de tidiga pro-
forskningsprogram. Vidare är det viktigt
men avslutades, så att det nu är möjligt
grammen kom att omfatta totalt drygt
att få en bild av hur de ser på sitt yrkesval
att få en bild av hur de forskarstuderande
3 miljarder kronor, där program utan
och hur de upplevde forskarutbildningen
har lyckats i sina karriärer efter doktors-
någon forskarutbildning endast utgjorde
inom det program där de var verksamma.
examen och därmed undersöka om
ca 3 % av totala antalet program. Med
Ur ett mer övergripande perspektiv är det
stiftelsens intentioner har infriats. Före-
denna starka fokusering på forskarutbild-
väsentligt att kunna jämföra hur väl de f d
liggande undersökning har utförts på upp-
ning i åtanke, är det relevant att följa upp
forskarstuderande inom SSF-programmen
drag från SSF och utgör en kartläggning
de forskarstuderandes karriärer och nuva-
hävdar sig gentemot övriga forskarstude-
av forskarstuderande inom stiftelsens
rande verksamhetsområden och under-
rande inom motsvarande områden när
tidiga program.
söka hur stor nytta de i allmänhet tycker
det gäller t ex nuvarande typ av verksam-
sig ha och ha haft av sin forskarutbildning
het eller forskarutbildningens längd.
5. Genomförande Hjälp med framtagning av material,
En kontrollgrupp (se Appendix 1) bestå-
Johan Berg, f d forskningshandläggare
faktagranskning och språkgranskning
ende av 1 792 personer med en dok-
på SSF och Harald Theorin, SCB, har på
samt synpunkter på erhållna resultat har
torsexamen från perioden 1999–2007,
avgörande punkter hjälpt till med den
beredvilligt lämnats av SSF:s kansliper-
upprättades via Statistiska centralbyrån
statistiska bearbetningen. Student’s
sonal. Utgångspunkten för uppföljningen
(SCB). Kontrollgruppen fick svara på
t-test, anpassat till viktade värden (Bland
har varit programmens egna slutrappor-
ett urval av de frågor som ingick i den
and Kerry, 1998) och chi-tvåanalys har
ter. Med hjälp av dessa rapporter och f d
ovannämnda enkäten. De båda grup-
använts i den statistiska analysen.
programdirektörer samt LADOK-ansvariga
perna av f d forskarstuderande benämns
vid olika lärosäten kunde listor med födel-
i det följande ”SSF-gruppen” respektive
För att kunna jämföra SSF-gruppen med
sedata erhållas för de forskarstuderande.
”kontrollgruppen”. Jämförelser mellan
kontrollgruppen, beräknades viktade
Med utgångspunkt från födelsedata
grupperna innefattar endast personer
värden (se Appendix 1). Användningen
utnyttjades Skatteverkets folkbokförings-
av viktade värden gör även att de resultat
tjänst och nätsidan www.ratsit.se för att
som redovisas indikerar förhållandet i
ta fram hemadresser. Därefter skedde
Tillfrågade personer informerades om per-
hela populationen och inte bara för de
kontakten via brev med en uppmaning att
sonuppgiftslagen (PuL). I informationen
svarande. De figurer som förekommer i
fylla i en internetbaserad enkät (Appendix
till de tillfrågade framgick vidare att inga
rapporten är således, där så är möjligt,
2). I Tabell 1 redovisas uppgifter för de
personuppgifter ingår i den statistiska
baserade på viktade värden.
program som ingick i undersökningen.
Tabell 1. Program som inkluderas i rapporten – I tabellen anges vilka områden programmen omfattade, beviljade medel, antal forskarstuderande totalt och inom varje program, antal kontaktade personer, antal svar samt svarsfrekvens i %.
SSF-bidrag milj kr
Antal utskickade enkäter
Antal svar/totala antalet forskarstuderande (%)
Antal svar/ antal utskickade enkäter (%)
Brinellcentrum, metallurgisk forskning Cellfabrik för funktionell genomforskning
Cellulär kommunikation och tillväxt
Datavetenskap och systemteknik Elektronikproduktion Energisystem Farkoststrukturer
Förbränningsforskning
Genomforskning Glykokonjugater i biologiska system
Högfrekvenselektronik Infektion och vaccinologi
Antal svar/ totalaantalet forskarstuderande (%)
Instrument- och mätteknik
Kemisk processdesign och reglering
Nano-CTH
Materialvetenskaplig forskarskola
Medicinsk teknik - ramanslag
Konkurrenskraftigt byggande Kraftelektronik och framtidens elnät Kvantkomponenter och nanovetenskap Livsmedelsproduktion med framtidens teknologier Läkemedelsutveckling Marin forskning och teknik
Nanokemi Nanovetenskap
Nano-LU
Nukleinsyraforskning
Pappersytor för digitalt tryck
Polymera elektriska isolatorer
Polymerteknik Produktionsteknik
Realtidssystem Selektiv framställning av finkemikalier och läkemedel Skogsbioteknik och kemi + växtbioteknik2 Skogsindustriell forskarskola
Teknik, management och ekonomi
NTM/ECMI
Tillämpad matematik Trämekanik Vetenskapliga beräkningar
Visuell informationsteknik
Yt- och kolloidteknologi Totalt
1) Bio = Biovetenskaper IT = Informations- och kommunikationsteknik KePt = Kemi och processteknik Me = Mikroelektronik
Ma = Materialvetenskaper Pt = Produktionsteknik 2) Skogsbioteknik- och växtbioteknikprogrammets forskarskola var gemensam.
6. Resultat 6.1 Fördelning män/kvinnor
Inom teknikrelaterade områden (alla
Fig. 1 och 2 visar fördelningen män/kvin-
programområden utom bioområdet) var
nor inom olika områden. Tabell 2 visar
fördelningen män/kvinnor 75/25 (%) för
svarsfrekvenser för SSF-gruppen och
SSF-gruppen och 71/29 för kontrollgrup-
kontrollgruppen inom olika områden.
pen. Motsvarande siffror inom bioområdet var 48/52 (SSF-gruppen) och 44/56 (kontrollgruppen).
Fig. 1. Relativa antalet forskarstuderande inom SSF-gruppen fördelat på män/kvinnor och programområde baserat på programmens slutrapporter % 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Bio
PROGRA MOMRÅ DE
Fig. 2. Relativa antalet forskarstuderande inom kontrollgruppen fördelat på män/kvinnor och programområde baserat på SCB:s statistik % 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Bio
Ma PROGRA MOMRÅ DE
Tabell 2. Svarsfrekvens områdesvis – Tabellen anger område, antal kontaktade personer, antal svar och svarsfrekvens i % fördelat på män (M) och kvinnor (K).
Antal svar/antal utskickade enkäter (%)
SSF-programmen Biovetenskaper (Bio)
Kemi och processteknik (KePt)
Materialvetenskaper (Ma)
Mikroelektronik (Me)
Produktionsteknik (Pt)
Totalt SSF-programmen
Kontrollgruppen Biovetenskaper (Bio) Informationsteknik (IT)
Totalt kontrollgrupp
Fig. 3. Grad av finansiering från SSF fördelat på områden
6.2 Grad av finansiering från SSF
Forskarstuderande inom SSF-program-
men kunde vara finansierade genom SSF
i olika utsträckning. Hur olika program
fördelade sina medel berodde på den totala ekonomiska bilden, där andra
externa finansiärer givetvis påverkade
situationen. Fig. 3 visar finansieringsgrad
fördelat på områden.
PROGRA M OMRÅ DE
Graden av finansiering från andra externa finansiärer varierade mellan olika programområden, vilket gjorde att de forskarstuderandes finansieringssituation kunde se olika ut inom olika områden. Inom t ex bioområdet var en majoritet av de forskarstuderande finansierade åtminstone upp till 75 % av SSF medan en forskarstuderande inom produktionsteknik oftare var delfinansierad via SSF. Fig. 3 ger dock ingen bild av hur förhållanden kunde ha förändrats under programtiden.
6.3 Typ av examen Inom SSF:s tidiga program är doktorsexamen den klart dominerande typen av examen. Avseende licentiatexamen kan
Fig. 4. Relativ fördelning av typ av examen för forskarstuderande inom SSF:s tidiga program % 100
en lägre frekvens observeras inom bio-
området än inom övriga programområden
40 20 0 Bio
P R OGR AM OM R ÅD E
6.4 Forskarutbildningens längd
Fig. 5. Antal år för att avlägga doktorsexamen, fördelat på programområden
Normaltiden för att avlägga en doktorsex-
amen beräknas till 4–5 år. För SSF-grup-
logisk tid, dvs tiden från registrering som
erhållits) att nå doktorsexamen och ma-
ANTA L Å R
pen tog det i genomsnitt 5,2 år (kronoforskarstuderande tills dess att examen
joriteten (67 %) tog examen under åren
2002–2005. För kontrollgruppen tog det
i genomsnitt 5,8 år (Fig. 5) för att erhålla
en doktorsexamen, en skillnad gentemot
SSF-gruppen som är statistiskt signifikant. Inom SSF-gruppen tycktes männen vara något snabbare än kvinnorna att nå en doktorsexamen medan det omvända var fallet inom kontrollgruppen (Fig. 6). signifikanta.
Fig. 6. Antal år för att avlägga doktorsexamen, fördelat på programområden och kön 8,00 7,00 6,00 A N TA L Å R
Dessa skillnader är dock inte statistiskt
5,00 4,00 3,00 2,00 1,00 0,00 Bio
SSF Män
SSF Kvinnor
Kontroll Män
Kontroll Kvinnor
Fig. 7a–h. Nuvarande verksamhetssektor efter doktorsexamen för f d forskarstuderande inom SSF-gruppen – Siffrorna bredvid cirklarna anger hur stor procent som arbetar vid ett privat företag utomlands. Siffrorna i cirklarna anger procent verksamma inom universitet respektive inhemska privata företag. a) Totalt • b) Totalt (utom bioområdet) • c) Bio • d) IT • e) Kemi och processteknik f) Materialvetenskaper • g) Mikroelektronik • h) Produktionsteknik
6.5 Nuvarande verksamhetssektor I Fig. 7 visas vilken verksamhetssektor de f d forskarstuderande från SSF-gruppen arbetar inom idag. Kategorin ”Myndighet eller annan organisation” innebär statlig
inrättning men kan också omfatta t ex forskningsadministration/forskningsfi-
nansiering i privat regi medan kategorin
”Annat” vanligen omfattar studier eller föräldraledighet. Fig. 7 visar att det inom
bioområdet är en relativt sett mindre del som arbetar inom det privata näringslivet
än inom de andra sektorerna. Ca 30%
från bioområdet (SSF-gruppen) återfinns
idag inom det privata näringslivet. För 37 4
kontrollgruppen är siffran knappt 26%.
Totalt sett arbetar idag drygt 46 % av de f d forskarstuderande inom SSF-gruppen
(med doktorsexamen) inom privata företag, jämfört med knappt 37 % för kontrollgruppen, en skillnad som är statis-
tiskt signifikant. Bland dem som avlagt 3
licentiatexamen inom SSF-programmen 30
är idag drygt 62 % anställda inom privata företag. Sett över samtliga programområden är andelen verksamma utanför
akademin 62–75 % för SSF-gruppen, respektive 63–76 % för kontrollgruppen. g
Privat företag inom landet
Privat företag utomlands
Myndighet eller annan organistation Forskningsvistelse utomlands
Undervisning på grundskole- eller gymnasienivå Annat
6.6 Verksamhetssektor kopplat till kön För de två största verksamhetssektorerna, ”Universitet” respektive ”Privata företag”, undersöktes om det fanns en koppling mellan kön och nuvarande verksamhetssektor. Om könet inte har betydelse så borde den fördelning av män/kvinnor som
Fig. 8. Fördelningen av män/kvinnor inom verksamhetstyperna ”Universitet” respektive ”Privata företag” inom olka programområden och totalt över programområdena – Data avser forskarstuderande med doktorsexamen inom SSF-gruppen.
gällde under forskarutbildningsperioden inom ett programområde vara densamma som kan observeras för nuvarande verksamhetssektor. Fig. 8 visar att i stort sett
verkar inte kön ha någon betydelse för
de två vanligast förekommande verksam-
hetssektorerna, dvs ”Universitet” och
”Privata företag”. Några få skillnader kan
noteras i både SSF-gruppen och kon-
Totalt under forskarutbildningsperioden
na vin Pt k
PROGRAMOMRÅDE OCH KÖN
Pt m an
na in kv a
m an M a
Ke Pt m
kv in IT
m an IT
na in kv
trollgruppen men några genomgående trender kan inte observeras. Mikroelektronikområdet innehåller alltför få personer inom ”Universitet”, varför några slutsatser inte kan dras i detta fall.
6.7 Verksamhetssektor efter examen Det är viktigt att ta reda på hur fördelningen ser ut mellan olika verksamhetssektorer dvs inom vilka verksamhetssektorer arbetade de forskarutbildade vid olika tidpunkter efter sin examen? Detta illustreras för forskarutbildade med doktorsexamen inom SSF-gruppen (Fig. 9 a–g). Figurerna är dock komplexa, eftersom olika lång tid har förflutit för de f d forskarstuderande sedan de tog sin examen. En person med en examen en tid tillbaka i tiden kan alltså förekomma
Fig. 9 a–g. Procentuell fördelning av verksamhetssektorer vid olika tidpunkter efter de forskarstuderandes doktorsexamen upp till nio år efter examen – Varje intervall motsvarar 0,5 år efter examen vilket även indikeras i figuren. Inom enskilda programområden visas endast perioden upp till 5 år beroende på litet antal svar för perioden 5,5 till 9 år. a) Totalt • b) Biovetenskaper • c) IT • d) Kemi och processteknik • e) Materialvetenskaper • f) Mikroelektronik • g) Produktionsteknik
a) Totalt
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 0,5–1
ANTA L Å R E FT E R E X A M E N
Fo-institut
Priv företag sv
Priv företag utl
vid flera tidpunkter än en annan person
där doktorsexamen har avlagts nyli-
gen. Detta faktum, tillsammans med
eventuella förändringar över tiden inom
forskningspolitik och arbetsmarknad, gör
att det blir vanskligt att dra allt för långt-
gående och detaljerade slutsatser.
Fo-vist utl
b) Biovetenskaper
10 0 0,5–1
Univ %
Priv ftg sv
Priv ftg utl
Myndigh
Det kan dock konstateras att de flesta disputerade återfinns inom universitet/ högskola eller privat näringsliv (Fig. 9 a). Bioområdet har en förhållandevis %
hög andel anställda inom universitet/
d) Kemi och processteknik
högskola och andelen ”Forskningsvistelse
utomlands” ökar några år efter examen
för att sedan minska (Fig. 9 a). Inom
Kemi och processteknik (KePt) respektive
materialvetenskaper (Ma) ökar andelen verksamma inom privata företag med
ökat antal år efter examen (Fig. 9 d och
0 0,5–1
A NTAL ÅR EFTER EXAMEN
e). Kontrollgruppen uppvisar en likartad bild vad gäller inom vilka sektorer man främst återfinner de forskarutbildade men i övrigt är det svårt att skönja några
trender. Möjligen kan man inom mikro-
e) Materialvetenskaper
elektronikområdet notera samma trend
som för SSF-gruppen inom KePt- och
Ma-området.
40 30 20 10 0 0,5–1
f) Mikroelektronik
60 50 40 30 20 10 0 0,5–1
g) Produktionsteknik
6.8 Mobilitet
derande har rört sig mellan olika sekto-
Fig. 10 a–b. Mobilitet hos f d forskarstuderande 0,5–4 år efter doktorsexamen – Varje förflyttning representeras av en sammanbindningslinje mellan två sektorer. I figurerna motsvarar sammanbindningslinjerna att minst 5 % av personerna från en sektor har förflyttat sig längs linjen. Siffrorna inom cirklarna anger %-antalet som rört sig mellan två sektorer. Observera att grupperna inom respektive verksamhetssektor är olika stora, varför procentsiffrorna inte är direkt jämförbara. U = Universitet/högskola; FI = Forskningsinstitut; PI = Privat företag inom landet; PU = Privat företag utomlands; M = Myndighet; FU = Forskningsvistelse utomlands; S = Undervisning på grundskole- eller gymnasienivå; A = Annat
rer. Fig. 10 a–b illustrerar mobilitet för
a) SSF-gruppen
Enkätfrågan om verksamhetssektorer gav också möjlighet att göra en mobilitetsanalys, dvs att följa hur de f d forskarstu-
SSF-gruppen respektive kontrollgruppen.
År 0,5
Det visar sig att rörligheten mellan olika 12
verksamhetssektorer inte är så utbredd, sektor och därefter huvudsakligen hålla
större rörlighet mellan sektorer för SSF-
18 År 3
väljer också många att gå tillbaka till
svenskt universitet/högskola eller till ett År 4
Efter en forskningsvistelse utomlands
från universitet/högskola till privata företag eller till forskningsvistelse utomlands.
verksamhetssektorer. De personflöden som kan observeras rör främst mobilitet
26 År 2
trollgruppen (Fig. 10 b). På individbasis
gruppen (Fig. 10 a) jämfört med kon-
sig inom denna. Möjligen är det en något
sker en betydande mobilitet mellan olika
de flesta tycks snabbt hitta en attraktiv
b) Kontrollgruppen År 0,5
49 År 3
13 87 16 9
15 År 4
Fig. 11. Forskarutbildningens grad av betydelse vid första anställning efter examen – Fördelning områdesvis – Data avser f d forskarstuderande inom SSF-gruppen med doktorsexamen. %
6.9 Allmänna frågor angående forskarutbildning och kvarvarande nätverk Av avgörande betydelse för de forskar-
studerande är naturligtvis om de i sin fortsatta verksamhet efter examen har en reell nytta av sin utbildning. Fig. 11–12 är baserade på frågor/svar om nyttan av forskarutbildningen dels avseende den första anställningen efter examen, dels dess betydelse vad gäller arbetsuppgifBio
Hade en negativ/starkt negativ betydelse Hade stor/mycket stor betydelse
ter och lön. Vad gäller dessa frågor så är majoriteten av den uppfattningen att
forskarutbildningen har haft en avgörande
Hade ingen betydelse
betydelse (Fig. 11–12). Jämfört med
kontrollgruppen tyckte SSF-gruppen i högre utsträckning att forskarutbildningen Fig. 12. Forskarutbildningens grad av betydelse vad gäller lön och arbetsuppgifter under hittillsvarande typ av verksamhet – Data avser f d forskarstuderande i SSF-gruppen (med doktorsexamen) jämfört med personer med liknande arbetsuppgifter, men utan doktorsexamen.
hade en stor betydelse vid den första anställningen efter examen, men angående forskarutbildningens betydelse för nuva-
rande arbetsuppgifter och lön ansåg kon-
trollgruppen i något högre utsträckning än
SSF-gruppen att forskarutbildningen hade
en stor betydelse. Om man lade sam-
man grupperna och jämförde personer
anställda vid universitet/högskola med
personer inom andra sektorer, så ansåg
Ma PROGRA M OMRÅ DE
Har/Hade en liten betydelse
Har/Hade ingen betydelse
Har/Hade stor/mycket stor betydelse
personer inom universitet/högskola i högre utsträckning än personer inom andra sektorer att forskarutbildningen hade en stor betydelse för första anställning och nuvarande arbetsuppgifter och lön.
I Fig. 13 redovisas svaret på frågan om de forskarutbildade inom SSF-gruppen
Fig. 13. Andel av de f d forskarstuderande (med doktorsexamen) inom SSF-gruppen som uppger att de har kvar aktiva kontakter från sitt nätverk under forskarutbildningsperioden – Uppdelning på programområden och kön
har kvar aktiva kontakter från sitt nätverk
under forskarutbildningsperioden. Mellan
SSF-gruppen och kontrollgruppen kunde
ingen skillnad upptäckas. Inom båda
grupperna, såväl som totalt, var männen
dock något bättre än kvinnorna på att
ha kvar sina kontakter från forskarutbild-
0 Bio Man
ningsperioden.
Bio IT Kvinna Man
IT KePt Kvinna Man
KePt Ma Kvinna Man
Ma Me Me Pt Kvinna Man Kvinna Man
Pt Tot Kvinna Man
Tot Totalt Kvinna
6.10 Tillbakablick
De resultat som presenteras i rapporten beskriver så här långt olika aspekter av forskarutbildningen inom de tidiga SSFprogrammen och inom vilket verksamhetssektor de forskarstuderande har hamnat efter examen. Eftersom en tid hunnit passera har de f d forskarstuderande haft möjlighet att reflektera över valet att påbörja en forskarutbildning och med de erfarenheter de har idag kunnat se om det var ett bra eller dåligt sätt att inleda sin karriär. Fig. 14–16 redovisar svaren inom SSF-gruppen på ett antal frågor som berör valet av karriär. Valet att påbörja en forskarutbildning tycks för en majoritet inte ha varit avhängigt av
Fig. 14. Fördelning områdesvis avseende hur avgörande SSF:s satsning på program med fokus på forskarutbildning var för valet att påbörja en forskarutbildning – Data avser f d forskarstuderande inom SSF-gruppen med doktorsexamen. % 70 60 50 40 30 20 10 0 Bio
SSF:s satsning på program med fokus på forskarutbildning (Fig. 14). Däremot tycks
Mycket avgörande/avgörande
en majoritet ha upplevt ett mervärde i att
ha deltagit i en forskarutbildning inom ett SSF-finansierat program jämfört med en forskarutbildning med liknande forskningsinriktning men utan finansiering från
Ma P R OGR AM OM R ÅD E
Hade en liten betydelse
Fig. 15. Fördelning områdesvis angående frågan om det var ett mervärde för de forskarstuderande att ha ingått i ett SSF-program (i förhållande till andra forskarstuderande med liknande forskningsinriktning som inte ingick i ett SSF-program) – Data avser f d forskarstuderande inom SSF-gruppen med doktorsexamen.
SSF (Fig. 15). Vidare tyckte en klar majo-
16). En uppdelning på kön gjordes för de
ritet att valet att påbörja en forskarkarriär var ett mycket lyckat eller lyckat val (Fig.
frågor som ligger till grund för Fig. 14–16.
I den analysen sammanfördes följande
svarsalternativ: ”Mycket avgörande”
med ”Avgörande” (Fig. 14), ”Medverkan
innebär en mycket hög grad av mervärde”
med ”Medverkan innebär en hög grad av
mervärde” (Fig. 15) samt ”Mycket lyckat”
Medverkan innebar i mycket hög/hög grad ett mervärde Medverkan upplevdes som negativt
med ”Lyckat” (Fig. 16). Det visade sig då att kvinnorna i högre utsträckning än
Medverkan innebar inget mervärde
männen tyckte att SSF:s satsning på forskarutbildning inom programmen var avgörande för valet att påbörja en forskarutbildning. Likaledes ansåg kvinnorna oftare än männen att det gav ett mervärde
Fig. 16. Fördelning områdesvis avseende uppfattningen om valet att inleda en forskarkarriär – Data avser f d forskarstuderande inom SSF-gruppen med doktorsexamen
att tillhöra ett SSF-finansierat program i
jämförelse med ett likartat program utan
SSF-medverkan.
Vad gäller åsikten om det var ett lyckat
val att påbörja en forskarutbildning, så
hade inte könet någon betydelse, vare sig inom SSF-gruppen eller kontrollgruppen.
Inte heller fanns det vid en jämförelse
Mycket lyckat/lyckat
Varken lyckat eller misslyckat
Misslyckat/mycket misslyckat
mellan grupperna någon skillnad i hur man uppfattade sitt val, i båda grupperna fanns sålunda en klar majoritet som ansåg att de hade gjort ett lyckat eller mycket lyckat val.
7. Slutsatser 7.1 Fördelning män/kvinnor
7.2 Grad av finansiering från SSF
gruppen råder likartade förhållanden,
Antalet män överväger klart inom samt-
Finansieringsgraden varierade något
26 % inom bioområdet är verksamma
liga programområden utom bioområdet.
inom olika programområden (Fig. 3) och
inom privata företag, jämfört med
Förhållandet aktualiserar diskussionen
bioområdet verkar vara det område som
40–55 % för övriga områden. Totalt sett
om snedfördelningen av studenter till
har haft störst andel forskarstuderande
har en högre andel inom SSF-gruppen
tekniska utbildningar och de möjliga orsa-
finansierade till 50 % och uppåt. Inom
än inom kontrollgruppen sin nuvarande
kerna till detta. Tabell 3 visar data häm-
de andra områdena ser det ut som om
verksamhet förlagd till ett privat företag.
tade från SCB (Statistiska meddelanden,
finansieringen av de forskarstuderande
Denna skillnad mellan SSF-gruppen och
2008 a, b) avseende fördelning män/
har utgjorts av medel från fler olika källor.
kontrollgruppen indikerar att SSF har lyckats något bättre att få de forskarutbil-
kvinnor vad gäller forskarstuderande och 7.3 Forskarutbildningens längd
dade att söka sig till den privata sektorn,
De flesta forskarstuderande lyckades
jämfört med forskarutbildade som inte
Totalt sätt är fördelningen män/kvinnor i
disputera inom en period på 4–6 år, obe-
ingick i ett SSF-program.
detta material 44/56 (%) för bioområdet
roende av programområde. Några köns-
och 73/27 för teknikrelaterade områ-
skillnader kunde inte upptäckas, vilket
Anledningen till den lägre andelen anställ-
den. Detta överensstämmer väl med
skulle kunna tolkas som att manliga och
da inom privata företag för f d forskar-
den fördelning som kan observeras för
kvinnliga forskarstuderande har ungefär
studerande inom bioområdet kan kanske
riket i stort vad gäller biovetenskaps- och
samma möjligheter att klara av forskar-
vara antalet anställda och företag inom
teknikområdena (Tabell 3). Även om en
utbildningen på en rimlig tid, trots att
området. Enligt Sandström och Bergqvist
viss förändring mot en jämnare köns-
många troligen bildar familj under utbild-
(2007) omfattar bioteknikindustrin i
fördelning kan observeras på teknikom-
ningen. SSF-gruppen uppvisar en kortare
Sverige 617 företag med ca 34 400
rådet, så visar data från SCB (2008 c)
forskarutbildningsperiod än kontrollgrup-
anställda (siffran inkluderar både
att fördelningen män/kvinnor vad gäller
pen vilket kan bero på SSF-programmens
disputerade och icke-disputerade). Om
registrerade studenter inom teknikom-
starka fokus på forskarutbildning.
marknadsföringsbolag och rena försälj-
doktorsexamina vid tre separata årtal.
ningsföretag räknas med stiger siffran
rådet höstterminen 2006 var 70 % män och 30 % kvinnor. Motsvarande siffror
7.4 Nuvarande verksamhetssektor
till 827 företag och 41 600 anställda.
avseende bioområdet var 45 % respektive
Vad gäller nuvarande verksamhetssektor
Detta kan jämföras med förhållandet på
55 %. Detta antyder att snedfördelningen
för SSF-gruppen, så uppvisar alla pro-
teknikområdet där det bara inom IT- och
inom teknikområdet kommer att bestå
gramområden utom bioområdet en likar-
elektronikområdena, enligt Institutet för
och ansträngningar för att åstadkomma
tad bild med 45–55 % verksamma inom
tillväxtpolitiska studier (2007), i Sverige
en jämnare fördelning måste göras på ett
privata företag (Fig. 7). Inom bioområdet
2005 fanns 1 093 företag med samman-
är motsvarande siffra 30 %. För kontroll-
lagt 42 157 anställda. Antalet IT-relaterade tjänsteföretag var 14 458 och inom denna bransch arbetade 142 865 personer. Sammantaget blir det
Tabell 3. Data hämtade från Statistiska centralbyrån (SCB, 2008 a, 2008 b) avseende fördelning män/kvinnor vid tre olika tillfällen gällande forskarutbildning och doktorsexamina inom teknik- respektive biovetenskapsområdet – Siffrorna avser fördelningen i %.
15 551 företag med 185 022 anställda, dvs en grov uppskattning visar att det finns ca 4 gånger fler anställda i privata
Område och kön
företag inom IT- och elektroniksektorn
Teknik män
inom biotekniksektorn. Inom de SSF-pro-
Teknik kvinnor
gram som ingår i föreliggande undersök-
Biovetenskaper män
Biovetenskaper kvinnor
och nästan 19 gånger fler företag än
ning, är antalet forskarstuderande inom IT- och mikroelektronikområdena drygt 1,5 gånger så många som inom bioområ-
det. Utifrån det perspektivet, och vad gäl-
Eftersom kontrollgruppen uppvisar i stort
svenskt universitet (Fig. 10 a och b). En
ler möjligheten att erhålla en anställning
sett samma resultat kan man dock inte i
karriär inom undervisning på grundskole-
vid ett privat företag, borde det alltså vara
detta avseende hävda att SSF har lyckats
eller gymnasienivå tycks emellertid inte
mer fördelaktigt att ha gjort sin forskar-
bättre än andra forskningsfinansiärer.
alls vara ett alternativ för SSF-gruppen.
utbildning inom IT- eller mikroelektronik-
Överhuvudtaget tycks det finnas en något
området än inom bioområdet. Sandström
7.5 Verksamhetssektor
högre grad av rörlighet mellan olika verk-
och Bergqvist (2007) rapporterar vidare
kopplat till kön
samhetssektorer hos SSF-gruppen
att för perioden 2003–2006 har antalet
När de två vanligaste verksamhetssek-
(Fig. 10 a) än hos kontrollgruppen
anställda inom biotekniksektorn varit i
torerna, ”Universitet” respektive ”Privata
(Fig. 10 b), men efter en initial förflyttning
stort sett oförändrat. Däremot verkar
företag” studeras för ett programområde,
mellan olika verksamhetssektorer tycks
IT-relaterade tjänsteföretag ha återhämtat
verkar fördelningen män/kvinnor i stort
rörligheten minska kraftigt och de flesta
sig från svackan 2001–2002 (Institutet
sett också följa den fördelning av män/
verkar inom en tidsrymd på ca 3 år ha
för tillväxtpolitiska studier, 2007) och
kvinnor inom ett programområde som
etablerat sig inom ett visst område. Att
uppvisade (Institutet för tillväxtpolitiska
gällde under forskarutbildningsperioden
det finns en hög grad av stabilitet samt
studier, 2006, 2007) en ökning av an-
(Fig. 8). Det tycks alltså inte finnas några
att två vanliga karriärvägar är mellan
talet anställda från 137 800 år 2004 till
uppenbara kopplingar mellan kön och
universitet och näringsliv och vice versa
142 865 år 2005, dvs en ökning med
sektorerna ”Universitet” respektive ”Pri-
överensstämmer väl med de resultat
5 065 personer. Den totala ökningen
vata företag”.
som VINNOVA (2006) har funnit i sin
inom IT- och elektronikbranschen var
studie över forskarmobilitet mellan olika
dock lite blygsammare och stannade på
7.6 Verksamhetssektor efter examen
områden. Studien baseras på ett mycket
1 854 personer, då antalet anställda
En granskning av verksamhetssektoreer
stort material, 14 000 forskarutbildade
inom elektronikföretagen minskade under
vid olika tidpunkter efter examen visar att
(Sandgren och Perez, 2006).
samma period från 45 368 till 42 157
fördelningen mellan olika sektorer totalt
personer. Fig. 7 visar vidare att en större
sett inte förändras nämnvärt med ökat
7.8 Allmänna frågor angående fors-
andel inom IT- och mikroelektronikområ-
antal år efter examen (Fig. 9 a). För vissa
karutbildning och kvarvarande nätverk
dena arbetar inom privata företag, jämfört
specifika områden kan man se en ökning
En forskarutbildning innebär oftast hårt
med bioområdet. En försiktig slutsats
av andelen verksamma inom det privata
arbete under 4–6 år. Det är då viktigt
blir därför att det tycks vara lättare för
näringslivet respektive en minskning inom
att de ansträngningar som görs av den
personer inom IT- och mikroelektronik-
universitet/högskola (Fig. 9 d och e).
forskarstuderande och av programansva-
områdena, jämfört med bioområdet, att
Skillnaden mellan olika sektorer är svår
riga samt handledare kan komma den
erhålla anställning i privata företag. För
att förklara men skulle kunna bero på
enskilde till nytta och på sikt även leda
både SSF-gruppen och kontrollgruppen
olika grader av tillämpbarhet.
till ett kompetenshöjande inom svensk
verkar de f d forskarstuderande inom bio-
forskning och svenskt näringsliv. Mellan
området ha en stark tendens att söka sig
82 % och 94 % (Fig. 11) av de tillfrågade
till fler olika verksamhetssektorer jämfört
Fördelningen på olika verksamhets-
i SSF-gruppen uppger att för deras första
med f d forskarstuderande inom övriga
sektorer vid olika tidpunkter ger ingen
anställning hade forskarutbildningen en
programområden (Fig. 7).
information om hur personer rör sig mel-
mycket stor eller stor betydelse. När det
lan olika sektorer. För att få information
gäller lön och arbetsuppgifter i förhål-
Med tanke på att SSF:s intention var att
om detta, utfördes en mobilitetsanalys
lande till arbetskamrater med liknande
en majoritet av de forskarstuderande,
(Fig. 10 a och b). Analysen visar på en
bakgrund, men utan forskarutbildning,
som examinerades genom stiftelsens
omfattande mobilitet vad avser enskilda
anser 56–69 % av nämnda grupp
tidiga program, skulle finna sin anställ-
individer medan mera allmänt förekom-
(Fig. 12) att forskarutbildningen har haft
ning utanför universitet och högskola,
mande mobilitetsvägar givetvis begränsar
en mycket stor eller stor betydelse. I den
måste det konstateras att målsättningen
sig till ett mindre antal alternativ. Det är
första av dessa två frågor var andelen
har kommit att infrias. Stiftelsens stadgar
tämligen vanligt att de nyutexaminerade
positiva svar högre inom SSF-gruppen
säger att den forskning som SSF stöder
doktorerna förflyttar sig från universitetet
än kontrollgruppen medan det omvända
ska stärka Sveriges konkurrenskraft och
till en forskningsvistelse utomlands eller
förhållandet gäller för den andra frågan.
det är därför positivt att en majoritet,
till forskningsinstitut alternativt till privata
Detta bör tolkas så att båda grupperna
62–75 % av de forskarstuderande, sett
företag inom landet. Efter forskningsvis-
i hög utsträckning anser att forskarut-
över programområdena, har kunnat
telsen utomlands är det vanligt att de
bildningen är relevant för karriären efter
erhålla en anställning utanför akademin.
hemvändande forskarna återvänder till
Kyvik och Olsen (2007) rapporterar i
möjlighet för dem som examinerats inom
att säga. I och med att ett program var
en norsk undersökning att 70 % av de
ramen för programmen att reflektera över
SSF-finansierat, fanns en form av garanti
tillfrågade uppfattar att deras forskarut-
det val de gjorde för 10–12 år sedan.
för finansiering under ett antal år. Kanske
bildning inom teknik, naturvetenskap eller
Mellan 5 och 7 år har förflutit för en ma-
innebar detta en trygghet för de kvinnliga
medicin var en nödvändig förutsättning
joritet av de forskarstuderande sedan de
forskarstuderande inom programmet,
för att klara av de nuvarande arbets-
tog sin examen. Resultaten i denna rap-
så att det fanns rimliga anställningsför-
uppgifterna. Undersökningen visar även
port visar att det för SSF-gruppen troligen
hållanden och en god chans att nå fram
att forskarutbildade med arbeten inom
inte var stiftelsens satsning på forsknings-
till en doktorsexamen trots eventuella
akademin i högre utsträckning uppfattar
program med fokus på forskarutbildning
barnledigheter.
sin utbildning som relevant jämfört med
som var avgörande för valet att påbörja
forskarutbildade inom andra sektorer.
en forskarutbildning (Fig. 14), men att
I efterhand tycker 78–90 % inom SSF-
Denna uppfattning delas också av de
när forskarutbildningen väl hade påbör-
gruppen och 75–87 % inom kontrollgrup-
f d forskarstuderande i denna studie.
jats, så uppfattade en majoritet (65 %) av
pen att det var ett mycket lyckat eller
Sammantaget indikerar alltså resultaten
de tillfrågade att det innebar ett mervärde
lyckat val de gjorde. Ingen statistiskt
att forskarutbildning i hög utsträckning
att tillhöra ett SSF-finansierat program
signifikant skillnad föreligger mellan
leder till ett arbete i paritet med erhål-
(Fig. 15). Endast inom mikroelektronik-
SSF-gruppen och kontrollgruppen ifråga
len kompetens. Denna kompetens tas
området (4 program) tyckte en minoritet
om det var ett lyckat val eller inte, vilket
givetvis tillvara bättre inom universitet och
(39 %) att det innebar ett mervärde att
indikerar att rent allmänt upplever de
högskola än inom andra sektorer genom
tillhöra ett SSF-program.
forskarstuderande att de hade gjort ett
att forskarutbildning där är ett krav, vilket
riktigt val. Detta i sin tur tyder på att en
självfallet gör att forskarutbildade har en
De frågor som låg till grund för Fig. 14
majoritet av de forskarutbildade har kun-
tydligare och mer väldefinierad yrkesroll
och 15 visade sig vidare ha en kopp-
nat skapa sig en karriär efter examen.
inom den akademiska världen än inom
ling till kön på så vis att kvinnor i högre
övriga sektorer.
utsträckning än män verkade uppskatta
Sammanfattningsvis kan konstateras
fokuseringen på forskarutbildningen inom
att det finns skillnader i flera avseen-
Ett aktivt nätverk är av stor vikt när det
SSF-programmen samt att de, i jämfö-
den mellan de olika områden som de
gäller att utveckla idéer och produkter.
relse med sina manliga kollegor, upplevde
forskarstuderande har utbildat sig inom.
En stor andel av de forskarstuderande
en högre grad av mervärde i att tillhöra
Trots det så verkar en majoritet av de
inom SSF-gruppen, 75–100 %, (Fig. 13)
ett SSF-program än ett liknande forsk-
forskarutbildade, inom såväl SSF-gruppen
uppger att de har kvar aktiva kontakter
ningsprogram inom samma forsknings-
som kontrollgruppen, anse att de har fått
från forskarutbildningsperioden. Motsva-
område. Många av SSF-programmen
en utbildning av en sådan kvalitet att de
rande siffror för kontrollgruppen är
innehöll en välstrukturerad forskarskola,
efter examen har kunnat få en anställning
63–85 %. Ingen signifikant skillnad kan
och resultaten från denna undersök-
som motsvarat utbildningens innehåll och
påvisas mellan grupperna vilket antyder
ning antyder alltså att detta attraherade
omfattning. En majoritet av de forskar-
att förmågan att vidmakthålla sitt nätverk
speciellt kvinnorna. Resultaten indikerar
studerande har inlett en karriär utanför
är en allmän företeelse.
vidare att deras förväntningar infriades
universitet/högskola och av de f d fors-
under doktorandtiden i och med att de
karstuderande från SSF-programmen har
7.9 Tillbakablick
upplevde ett klart mervärde i att tillhöra
en något större andel än kontrollgruppen
Eftersom stiftelsens tidiga program är
ett SSF-program. Vad som kan vara
funnit sin väg till det privata näringslivet.
avslutade sedan ett antal år, finns det
orsakerna till denna könsskillnad är svårt
8. Källor Stiftelsen för Strategisk Forskning:
Kyvik S och Olsen T B (2007)
Statistiska centralbyrån, SCB (2008b)
Verksamhetsberättelse 1998 –
Doktorgradsutdanning og karrieremulig-
Statistiska meddelanden – Doktors-
Års- och slutrapporter från de
heter – En undersøkelse blant to årskull
examina kalenderåren 1985–2006 för-
program som ingår i rapporten
delade efter nationellt forskningsområde
NIFU STEP rapport 35/2007
(www.scb.se/UF0204)
Bland M J and Kerry S M (1998)
ISBN 978-82-7218-550-2
Statistics notes – Weighted
Statistiska centralbyrån, SCB (2008 c)
Sandgren P och Perez E (2006)
Statistiska meddelanden – Registrerade
British Medical Journal 316 (7125): 129
Innovationsinriktad samverkan – En
studenter höstterminen 2006, för riket
rapport om kunskapsöverföring mellan
och per högskola, fördelade efter studie-
Institutet för tillväxtpolitiska
näringsliv och akademi i Sverige
inriktning, kön och ålder
studier (2006)
VINNOVA Analys VA 2006:03
(www.scb.se/UF0205)
Elektronikindustri och IT-relaterade
tjänsteföretag 2003 och 2004
VINNOVA policy VP 2006:01 (2006)
S2006:009.
Sandström A och Bergqvist H (2007)
På spaning efter innovationssystem
ISSN 1650-349X
Biotechnology, pharmaceuticals and
ISSN 1651-3568
medical technology in Sweden Institutet för tillväxtpolitiska
2007 – Cluster profiles
studier (2007)
ISBN 978-91-85084-98-2
Elektronikindustri och IT-relaterade tjänsteföretag
Statistiska centralbyrån, SCB (2008 a)
Statistiska meddelanden – Doktorander
S2007:008
höstterminerna 1985–2006 fördelade efter nationellt forskningsområde (www.scb.se/UF0204)
Appendix 1 Teknisk rapport som beskriver SCB:s enkät till kontrollgruppen
Karriär efter doktorsexamen Inledning
Det fanns sammanlagt 40 322 personer
Under insamlingen identifierades ett antal
Enheten för statistik om utbildning och
som hade tagit ut en examen från fors-
personer som inte skulle ha ingått i urva-
arbete vid Statistiska centralbyrån (SCB)
karutbildning under åren 1996–2007.
let. Urvalet justerades därför ner till
genomförde under perioden oktober
28 417 av dem hade en doktorsexamen.
1 792 personer.
doktorexaminerade på uppdrag av Stiftel-
27 161 återstod efter att 1 256 hade
Aktuella adressuppgifter till urvalet häm-
sen för Strategisk Forskning (SSF).
identifierats som SSF-studerande.
tades från befolkningsstatistiken.
Syftet med undersökningen var att upp-
9 648 hade en inriktning som liknade
rätta en kontrollgrupp genom att ställa ett
dem som finns inom SSF-programmen.
I ett informationsbrev kunde uppgiftsläm-
2008 – januari 2009 en postenkät till
urval av samma frågor till personer som genomfört en forskarutbildning men inte
narna läsa om undersökningens bakgrund 9 563 var yngre än 65 år.
och syfte och att undersökningen genom-
inom ett SSF-program.
fördes i samarbete mellan SSF och SCB. 7 634 fanns kvar efter
Undersökningen genomfördes som en
att populationen avgrän-
postenkät med två påminnelser. Popula-
sats till examinerade
tionen utgjordes av doktorsexaminerade
under åren 1999–2007.
med vissa inriktningar på utbildningen. Totalt var det 1 267 personer som
6 059 var den slutliga
besvarade frågeblanketten, vilket var 69
urvalsramen efter att
procent av urvalet (vägd svarsandel). 98
emigrerade hade tagits
av dem som svarade var dock övertäck-
ning, dvs de svarade att de hade studerat
Tabell 1. Population och urval fördelat på stratum Population
Bio, män
Bio, kvinnor
IT, män
IT, kvinnor
på ett SSF-program. Från det skannade
Urvalsramen stratifie-
Ke Pt, män
materialet framställdes en datafil.
rades efter inriktning
Ke Pt, kvinnor
Ma, män
Ma, kvinnor
Me, män
Me, kvinnor
Pt, män
Pt, kvinnor
och kön. Strata med Harald Theorin var undersökningsledare.
inriktningen ”Bio”
Terttu Karlsson (enkätenheten) var pro-
förstärktes för att kunna
duktionsansvarig.
redovisa en delgrupp. I små strata togs alla med
i urvalet. Sammanlagt
Urvalsramen togs från universitets- och
drogs ett urval om
högskoleregistret.
1 803 personer.
Informationsbrevet informerade om vilka uppgifter som hämtades från register. I personuppgiftslagen och sekretesslagen, att det var frivilligt att delta och att ett avidentifierad material skulle levereras till SSF.
Databeredning
Tabell 2. Beskrivning av inflödet – Antal och ovägd andel
brevet informerades även om skyddet av
Databeredningen genomfördes av enkätAntal
Inför enkätpåminnelse 1
Inför enkätpåminnelse 2
enheten vid SCB, med skanning. Kontroller genomfördes under och efter registreringen. Då kontrollerades dubbelmarkeringar (två eller fler kryss på samma fråga), de öppna svaren på fråga 1 och personer som svarat ja på fråga 8 (läs
För att SCB ska kunna lämna ut ett
enkätmaterial krävs informerat samtycke
mer i avsnitt Mätning). Datafilen kompletterades med bak-
av uppgiftslämnarna. Det innebär att de
genom att besvara blanketten och skicka
in den godkänner att deras svar komplet-
grundsvariabler från register och med vikter för uppräkning till skattad populationsnivå.
teras med de variabler, och behandlas
på det sätt som beskrivs i informations-
Bortfallet består dels av objektsbortfall,
som innebär att frågeblanketten inte är
Vikter har tagits fram så att resultat kan
besvarad alls, och av partiellt bortfall som
redovisas för hela populationen och inte
SCB har gjort en intern sekretessprövning
innebär att vissa frågor i blanketten inte
bara för de svarande. Vikterna kompen-
för utlämnandet av enkätfrågor och regis-
är besvarade. Om bortfallet skiljer sig från
serar för objektsbortfallet men inte för
tervariabler. Ett sekretessförbehåll och ett
de svarande, med avseende på undersök-
det partiella bortfallet. Om vikterna inte
biträdesavtal har undertecknats av SCB
ningsvariablerna, så kan skattningarna,
används, så kan resultaten bli helt miss-
och SSF.
som grundar sig på enbart de svarande,
visande, speciellt som olika urvalsperso-
vara skeva.
ner haft olika sannolikhet att komma med
Behandlingen av personuppgifter i
i urvalet.
undersökningen har anmälts till Datain-
Objektsbortfallet i denna undersökning
spektionen. Beslutet medger att registret
redovisas i tabell 3 nedan.
Vikterna för respektive stratum har beräk-
(datamaterialet) endast får bevaras på SCB till 2009-04-15 då uppgifterna kom-
nats med formeln: Tabell 3. Beskrivning av objektsbortfall
mer att avidentifieras. Variabler Frågorna var ett urval från en enkät som SFF genomfört bland studerade inom
Antal Ej avhörda
där wk =Vikten för varje objekt i stratum
Postreturer
h (h=1, 2, 3,..., 12.)
Språksvårighet
Nh=Antal objekt i stratum h
SSF-program. Blanketten bestod av 9
nh=Antal objekt i urvalet i stratum h
numrerade frågor. Flera av dem hade
mh=Antal objekt som svarat i stratum h
delfrågor, vilket genererade 25 variabler.
För beräkning av skattningar för totaler Variablerna kön, födelseår, startår, exa-
Partiellt bortfall kan bero på att en fråga
mensinriktning och examensår hämtades
är svår att förstå, är känslig, att uppgifts-
från universitets- och högskoleregistret.
lämnaren glömmer att besvara frågan
används följande formel:
eller att instruktionerna vid hoppfrågor
där wk = Den totala vikten för objekt k
misstolkas. Det partiella bortfallet var
Frågeblanketterna sändes till urvals-
mycket högt, 16 procent, i fråga 2a (verk-
Summering sker över de svarande (r).
personerna med post. Det första ut-
samhet 0.5-1 år efter examen). Även de
skicket gjordes den 5 november 2008.
andra tidsperioderna i fråga 2 hade högt
Påminnelser innehållande frågeblanketten
partiellt bortfall, men de svaren är mer
skickades den 18 november och den
beroende av hur lång tid som förflutit se-
1 december. Insamlingen avslutades den
dan examen. I enkätens övriga frågor var
det partiella bortfallet 0-1 procent.
I urvalsramen skulle det inte ingå perso-
i SSF-urvalet. Det kan handla om
Och för beräkning av skattningar för
ner som studerat på SSF-program, men
medelvärden används följande formel:
i en kontrollfråga svarade 98 personer
3. 1 hade ofullständigt personnummer
att de gjort det. Denna avvikelse beror
men ett mycket ovanligt namn – en
på att det inte gick att göra en komplett
bearbetningsmiss.
avstämning mellan SSF:s urval och SCB:s där wk = Den totala vikten för objekt k yk = Variabelvärde för objekt k Summering sker över de svarande (r).
4. 84 stycken saknade motsvarighet i
register på grund av ofullständigheter i
SSF-urvalet både när det gäller per-
personuppgifterna. Huruvida alla dessa
sonnummer och namn. Det är mycket
98 är övertäckning är oklart (se avsnitt
svårt att uttala sig om det handlar
Mätning).
om mätfel eller täckningsfel. För att vara på den säkra sidan är det bäst
Undertäckningen är svårare att upptäcka
att behandla det som ett täckningsfel
I SCB MIS 2001:1 ”Kvalitetsbegrepp och
men bedöms vara liten.
och utesluta personerna ur bearbet-
riktlinjer för kvalitetsdeklaration av officiell
statistik” ges en ingående beskrivning
av SCB:s kvalitetsbegrepp och de olika
Denna kvalitetskomponent avser fel som
kvalitetskomponenterna. Nedan beskrivs
uppkommer på grund av att endast ett
Vid den manuella och maskinella be-
de begrepp som har betydelse för denna
urval av populationen undersöks. Urvals-
arbetningen av datamaterialet kan så
fel är således den avvikelse mellan ett
kallade bearbetningsfel uppstå. Exempel
skattat värde (estimat) och det faktiska
på bearbetningsfel är registreringsfel och
värdet (parametern) som beror på att
kodningsfel. Risken för registreringsfel är
man inte undersöker alla objekt i popula-
större för öppna frågor än för frågor med
Resultatet levereras som en fil. Inga mått
tionen. Urvalsfelets storlek kan beräknas
fasta svarsalternativ. Kontroller genomför-
är beräknade.
(varians, medelfel, konfidensintervall).
des vid och efter dataregistreringen för att minimera antalet felaktigt tolkade svar.
Redovisningsgrupperna i denna under-
Ett fel som kan uppstå vid mätning är att
sökning kan avgränsas med hjälp av
lämnade uppgifter skiljer sig från faktiska
registervariabler eller enkätfrågor.
uppgifter. Felet kallas mätfel och kan
Bortfallsfel inträffar om objekten i bortfal-
Kodning förekom inte.
uppkomma då respondenten inte minns
let och de svarande skiljer sig åt (har
de faktiska uppgifterna, missförstår frå-
en annan fördelning) avseende under-
Referensperioden för undersökningsper-
gan eller medvetet svarar felaktigt.
sökningsvariablerna. I tabell 4-6 visas
sonerna bygger på folkbokföringsuppgifter
I fråga 8 svarade 98 personer att de
svarsandelen, som är komplementmängd
för oktober 2008. Referensperioden för
studerat på SSF-program. Efter datare-
till bortfallet, för olika grupper.
frågorna varierar.
gistreringen gjordes en avstämning mot SSF-urvalet för att kontrollera varför de
fanns med i urvalsramen. Avstämningen
gjordes genom att söka på personnum-
Täckningsfel, under- och övertäckning,
mer, efternamn och förnamn. De 98 kan
innebär att urvalsram och population inte
delas i tre kategorier:
stämmer överens. Undertäckning innebär
1. 7 stycken hade motsvarighet i SSF-
att vissa enheter som ingår i populatio-
urvalet men ofullständiga person-
nen saknas i urvalsramen. Övertäckning
nummer och vanligt förekommande
innebär att enheter som inte ingår i popu-
för- och efternamn. Det handlar
lationen ändå finns i urvalsramen. Ett sätt
förmodligen om samma personer. Av-
att minska täckningsfelen är att ha bra
vikelsen är väntad eftersom tveksam-
och uppdaterade register. Högskolestatis-
ma fall fick vara kvar när urvalsramen
tiken bedöms vara av god kvalitet.
skapades. 2. 6 stycken hade motsvarighet i SSFurvalet men ett annat personnummer
Tabell 4. Skattad procentuell andel svarande fördelat på kön Kön
Svarsandel (%)
Tabell 5. Skattad procentuell andel svarande fördelat på SSF-program Program
Tabell 6. Skattad procentuell andel svarande fördelat på ålder Åldersgrupp
Aktualitet Datamaterialet levererades i vecka 3, år 2009, cirka två veckor efter avslutad insamling. Jämförbarhet och samanvändbarhet Jämförbarhet över tiden Enkäten har inte genomförts av SCB tidigare. Samanvändbarhet Motsvarigheter till SSF-programmen skapades genom att välja ut examina inom vissa nationella ämnen. Det handlar om grupper som är ungefär lika, inte en exakt spegling av SSF-programmen. Tillgänglighet och förståelighet SCB levererar en datafil tillsammans med denna rapport. Att tänka på vid användandet av datamaterialet Om ett svar är utelämnat har koden ”99” registrerats. Observera att de bifogade vikt-erna ska användas vid analys och resultatframställning. I ett stratifierat urval kan datamaterialet inte ses som ett urval av oberoende lika fördelade observationer, som ofta antas i traditionell statistisk teori. Det är därför viktigt att tänka på att de flesta förprogrammerade dataprogram inte klarar av att analysera datamaterialet ifrån en urvalsundersökning på ett korrekt sätt. Var noga med att kontrollera att de dataprogram som används för analys behandlar vikterna på ett riktigt sätt. Att ta fram frekvenser med beaktande av vikter klarar däremot de flesta program, till exempel Excel.
Enkätens utformning 1 Efternamn 2 Eventuellt tidigare efternamn 3. Förnamn
bidrog till din första anställning efter examen. 18. Har din forskarutbildning haft
betydelse/relevans för ditt nu-
varande och eventuella tidigare
6. Nuvarande verksamhetsområde 7. Nuvarande arbetsgivare 8. SSF-program som forskarutbildningen bedrevs (bedrivs) inom 9. Om namnet på programmet inte finns med på listan, skriv in det i nedanstående ruta. 10. Om du är osäker på programmets
arbeten efter examen? 19. Eventuella kommentarer till före-
inriktning, men som inte ingick i ett SSF-program? 27. Eventuella kommentarer till föregående fråga. 28. Om du tänker tillbaka, hur avgörande var SSF:s program med dess forskarutbildningsverksamhet för dig
gående fråga. Beskriv gärna hur
att du valde att påbörja en forskarut-
du upplever kopplingen mellan din
forskarutbildning och dina tidigare och nuvarande arbetsuppgifter. 20. Om du försöker jämföra dig med personer med liknande bakgrund
namn, ange vem som var/är din
men utan forskarutbildning på
din nuvarande eller tidigare ar-
29. Anser du idag att det var ett lyckat val du gjorde? 30. Eventuella ytterligare synpunkter på den forskarutbildning som du genomgick. 31. Var genomgick du det preparativa
11. I vilken utsträckning var/är du under
betsplatser, tycker du då att din
året inom SSF:s biomedicinska fors-
din forskarutbildning finansierad via
forskarutbildning har varit till en
karskola?
SSF? Om du inte vet exakt, försök
fördel när det gäller t ex typen av
göra en så bra uppskattning som
arbetsuppgifter och lön?
möjligt. 12. Tidpunkt för start av forskarutbildning. Om du inte vet månad, ange endast år. 13. Tidpunkt för examen. Om du inte vet månad, ange endast år. (Om du avbröt din forskarutbildning utan att ta någon examen så går du direkt vidare till fråga 15). 14. Vilken typ av examen tog du?
21. Eventuella kommentarer till föregående fråga. 22. Har du någon gång sökt ett arbete
32. När genomgick du det preparativa året? 33. Upplevde du att det preparativa året i den biomedicinska forskarskolan gav dig ett försteg om du jämför dig med
inom industri och näringsliv?
andra forskarstuderande som star-
23. Har du kvar aktiva kontakter från
tade sin forskarutbildning samtidigt
ditt nätverk under forskarutbildningsperioden? 24. Vad tycker du var det mest positiva med din forskarutbildning? 25. (För personer som avbröt sin forskar-
med dig men utan det preparativa året? 34. Eventuella kommentarer till föregående fråga. 35. Vad tycker du var det mest positiva
utbildning) Vad var det som gjorde att
med det preparativa året inom den
heter efter examen (gäller även
du avbröt den? Du behöver självfallet
biomedicinska forskarskolan?
om du avbröt din forskarutbild-
inte gå in på personliga skäl, frågan
avser skäl av annan art, t ex erbju-
15. Ange dina tidigare yrkesverksam-
16. Bidrog din forskarutbildning till din första anställning efter examen? 17. Eventuella kommentarer till föregåen-
dande om annat jobb, ändring av yrkesbana, etc. 26. Under din forskarutbildningsperiod,
36. Vad tycker du var det mest negativa med det preparativa året inom den biomedicinska forskarskolan? 37. Eventuella ytterligare synpunkter på SSF:s biomedicinska forskarskola.
upplevde du då att din medverkan i
de fråga. Om möjligt, försök beskriva
ett SSF-program innebar ett mer-
Frågor i fet och kursiverad stil utgör
om och i vilken utsträckning och
värde, jämfört med andra forskarstu-
enkäten till kontrollgruppen.
på vilket sätt din forskarutbildning
derande med liknande forsknings-
S T I F T E L S E N F Ö R S T R AT E G I S K F O R S K N I N G  Stöder forskning och forskarutbildning inom naturvetenskap, teknik och medicin i syfte att stärka Sveriges framtida konkurrenskraft  Finansierar ett stort antal forskningsprojekt vid universitet och högskolor – många av dem i samverkan med näringslivet  Delar ut individuella bidrag till särskilt framstående forskare  Stöder viktiga områden som t ex bioteknik, materialutveckling, mikroelektronik, informationsteknik och produktframtagning  Har en utbetalningsvolym på drygt 500 milj kr/år  Har som bas för verksamheten ett kapital på drygt 8 miljarder kr
box 70483, 107 26 stockholm besöksadress: kungsbron 1, g7 tel: 08-505 816 00 fax 08-505 816 10 e-post found@stratresearch.se www.stratresearch.se
SFF "Hur gick det sedan?"
SFF rapport "Hur gick det sedan?"