Source: http://www.slideshare.net/Cazadora98/serv-doc
Timestamp: 2016-10-23 06:40:06
Document Index: 239340874

Matched Legal Cases: ['Artículo 1', 'artículo 3', 'Artículo 2', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'Artículo 20', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 26', 'Artículo 34', 'Artículo 36', 'Artículo 37', 'Artículo 39', 'Artículo 41', 'Artículo 47', 'Artículo 48', 'Artículo 14', 'artículo48', 'Artículo 54', 'Artículo 56', 'Artículo 57', 'Artículo 59', 'Artículo 65', 'Artículo 68', 'Artículo 69', 'Artículo 70', 'Artículo123', 'Artículo 14']

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Laura Elena López Luna, Working
Título Primero :Disposiciones GeneralesCapítulo IObjeto, definiciones y principios 2.
Artículo 1. Esta Ley es reglamentaria del artículo 3o. de laConstitución Política de los Estados UnidosMexicanos y tiene por objeto establecer el ServicioProfesional Docente; determinar las bases para eldesarrollo profesional del personal docente y confunciones de dirección o de supervisión en laeducación básica y media superior que imparta elEstado… … los criterios, términos condiciones dela evaluación obligatoria para el ingreso, lapromoción, el reconocimiento y la permanencia enel Servicio Profesional Docente con pleno respetoa los derechos constitucionales de lostrabajadores de la educación.…del personal docente frente a grupo, de asesortécnico pedagógico, de dirección y de supervisión ….- Entendida la palabra permanencia que aparece en elpárrafo anterior, para el personal que ingresa con estaley; y lo aplicable al personal ya en servicio, sóloaquello que sea de su beneficio. 3.
Artículo 2. Para los efectos de lapresente Ley se entenderá por:- función temporal y específica de auxiliar en la aplicación de losinstrumentos de evaluación., a la Secretaría de Educación Pública y a lasAutoridades Educativas Locales;, al gobernador de cada uno de los estados.al servidor público que …, cumple con el perfil … y la certificación …para participar en las evaluaciones …, conforme a lo establecido en esta Ley;, al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación; al INEEal documento que expida la Autoridad Educativa… para…formalizar la relación jurídica con el personal …. . En razón de su temporalidadpodrá ser:a) Inicial. Es el nombramiento que se otorga por un plazo de hasta tres años al personalque está sujeto a un periodo de inducción en términos de lo previsto por esta Ley;b) Provisional. Es el nombramiento que cubre una vacante temporal mayor a seis meses;c) Por tiempo fijo. Es el nombramiento que se otorga por un plazo previamente definido,d) Definitivo. Es el nombramiento que se da por un plazo indefinido. 4.
Definición: PersonalDocente. Personal Docente, es el profesional en laEducación Básica y Media Superior que asumeante el Estado y la sociedad la responsabilidaddel aprendizaje de los alumnos en la Escuela y,en consecuencia, es promotor, coordinador,facilitador y agente directo del procesoeducativo;… FRENTE A GRUPO…. 5.
Art 5..- Corresponde alInstituto las atribucionessiguientes: III. Obtener … información actualizada para realizar la programación de lasevaluaciones … IV. Expedir los lineamientos ... para llevar a cabo las funciones de evaluación que lescorresponden, en particular: a) Los concursos de oposición para el ingreso ... y … la promoción a … de dirección ode supervisión, y b) Las evaluaciones …. Personal de dirección y de supervisión. V. Determinar los niveles de desempeño mínimos para el ejercicio de la docencia ypara los cargos con funciones de dirección y de supervisión; IX. Autorizar los instrumentos para la evaluación y los perfiles de los Evaluadores, X. Expedir los lineamientos … para … la selección y capacitación de los Evaluadores,así como la aplicación y calificación de las evaluaciones; XI. Evaluar y certificar a los Evaluadores … ,así como determinar la vigencia de dichacertificación; XII. Determinar la periodicidad de las evaluaciones D.- Dr.- Sp. XVI. Invitar a representantes de ONG a participar como observadores 6.
Capítulo IDe los propósitos del Servicio 7.
Artículo 11. El Servicio ProfesionalDocente tiene los propósitossiguientes: I. Mejorar la práctica docente… II. Asegurar, con base en la evaluación, la idoneidad de los conocimientosy capacidades del personal con funciones de docencia, de dirección y desupervisión; III. Estimular el reconocimiento de la labor docente mediante opciones dedesarrollo profesional; IV. Asegurar un nivel suficiente de desempeño en quienes realizanfunciones de docencia, de dirección y de supervisión; V. Garantizar la formación continua del personal con funciones dedocencia, de dirección y de supervisión, mediante programas, cursos ydemás opciones pertinentes, y VI. Asegurar, en un marco de inclusión y diversidad, la calidad de laeducación y el cumplimiento de sus fines. Las Autoridades Educativas, los Organismos Descentralizados y el Instituto,en el ámbito de sus respectivas competencias, garantizarán que laevaluación del Personal Docente y del Personal con Funciones deDirección o de Supervisión sea congruente con los objetivos del sistemaeducativo nacional y con la evaluación de los educandos y de las Escuelas.…sistema educativo nacional, el entornogeográfico y socioeconómico, y con la … 8.
Artículo 12. estándares I. Definir los aspectos principales que abarcan las funciones dedocencia, dirección y supervisión, respectivamente, incluyendo, en elcaso de la función docente, la planeación; el dominio de loscontenidos; el ambiente en el aula; las prácticas didácticas; laevaluación de los alumnos; el aprendizaje de los alumnos; lacolaboración en la Escuela, y el diálogo con los padres de familia otutores; II. Identificar características básicas de desempeño que sea factibleobservaren quienes realicen las funciones de docencia, dirección ysupervisión, en contextos sociales y culturales diversos, para lograrresultados adecuados de aprendizaje de todos en un marco deinclusión; III. Considerar la observancia de los calendarios y el debidoaprovechamiento del tiempo escolar, y IV. Establecer niveles de competencia para cada una de lascategorías que definen la labor de quienes realizan las funciones dedocencia, dirección y supervisión, a efecto de que dicho personal, lasEscuelas, las zonas escolares y, en general, los distintos responsablesde la educación en el sistema educativo cuenten con referentes para lamejora continua y el logro de los perfiles idóneos. 9.
Capítulo II: De la mejora de lapráctica profesional Artículo 13. La evaluación interna deberá ser unaactividad permanente, de carácter formativo ytendiente al mejoramiento de la prácticaprofesional de los docentes y al avance continuode la Escuela y de la zona escolar.Dicha evaluación se llevará a cabo bajo lacoordinación y liderazgo del director. Losdocentes tendrán la obligación de colaborar enesta actividad. Artículo 18. Los resultados de la evaluacióninterna no deberán dar lugar a procedimientos desanción ni tener consecuencias administrativas olaborales. 10.
Artículo 19. El ingreso al servicio docente en laEducación Básica y Media Superior queimparta el Estado y sus OrganismosDescentralizados, se llevará a caboMediante concursos de oposición quegaranticen la idoneidad de losconocimientos y las capacidadesnecesarias, con sujeción a los términosy criterios siguientes: 11.
Artículo 20. En la Educación Básica y Media Superior elingreso a una plaza docente dará lugar alNombramiento con carácter Inicial. El docenteseleccionado estará sujeto a un periodo deinducción al servicio con duración de tres añosininterrumpidos, dentro de los cuales tendrá elacompañamiento de un tutor designado por laAutoridad Educativa o el OrganismoDescentralizado, según corresponda.sin agravio a las prestaciones sociales deltrabajador y sus derechos constitucionalesadquiridos 12.
Artículo 23. La promoción a cargos confunciones de dirección y desupervisión en la Educación …se llevará a cabo medianteconcursos de oposición … 13.
Artículo 24. En la Educación Básica la promoción a unaplaza con funciones de dirección dará lugar alNombramiento con carácter Inicial, sujeto a unperiodo de inducción con duración de dos añosininterrumpidos, dentro del cual el personal deque se trate deberá cursar los programas dedesarrollo de liderazgo y gestión escolardeterminados por la Autoridad Educativa Local.sin agravio a las prestaciones sociales deltrabajador y sus derechos constitucionalesadquiridos 14.
 El personal que incumpla el periodo deinducción, con la obligación de evaluacióno cuando en ésta se identifique lainsuficiencia en el nivel de desempeño delas funciones de dirección, volverá a sufunción docente en la Escuela en quehubiere estado asignado.volverá a su función antecedente en la Escuelaen que hubiere estado asignado. 15.
Artículo 26. En la Educación Básica la promoción auna plaza con funciones de supervisióndará lugar al Nombramiento Definitivo.El personal deberá participar en losprocesos de formación que determinenlas Autoridades Educativas Locales. 16.
Artículo 34. Las Autoridades Educativas Locales operarán… un programapara que el personal … pueda obtener estímulos adicionales,permanentes o temporales, sin que ello implique un cambio defunciones. La participación en ese programa será voluntaria e individual El INEE aprobará los componentes de evaluación.TRANSITORIO - Décimo primero.El programa de C.M. continuará en funcionamiento hasta… el 31 demayo del año 2015.Los beneficios adquiridos no podrán ser afectados….La XXII etapa de Carrera Magisterial para los docentes de EducaciónBásica se desahogará en los términos señalados por la convocatoriacorrespondiente a dicha etapa 17.
Artículo 36. … Para avanzar de un nivel a otro se requerirá demostrarun incremento en el desempeño que lo justifique,conforme a lo previsto en el programa. Los beneficios del programa tendrán una vigencia hastade cuatro años … Una vez que el personal ha alcanzado el segundo osucesivos niveles… los beneficios del nivel anteriorserán permanentes. El acceso al … programa … estarán sujetos a ladisponibilidad presupuestal. 18.
Artículo 37. El Nombramiento… ATP será considerado como unapromoción de carácter inicial …. mediante concurso deoposición… sujeto a un periodo de inducción … de dosaños ininterrumpidos y a una evaluación para determinar sicumple con las exigencias propias de la función. Durante el periodo de inducción el personal recibiráestímulos temporales y continuará con su plaza docente.En caso de que acredite la suficiencia … (se) otorgará elNombramiento Definitivo correspondiente y cambiará laplaza original por una plaza docente de base con lacategoría de asesor técnico pedagógico prevista en laestructura ocupacional autorizada. El personal que incumpla o (demuestre)… insuficiencia …,volverá a su función docente en la escuela en que hubiereestado asignado. 19.
Décimo. - TRANSITORIO Dentro de los 18 meses siguientes a la entrada en vigor de la presente Ley,las Autoridades Educativas …deberán haber cumplido con … art16 párrafo2:(… hacer pública la información sobre las plazas ATP existentes y lasresponsabilidades de quienes las ocupan en cada Escuela y zona escolar.) Para dichos efectos, “El gobernador y la SEV” deberán implementar unprograma integral que organice y estructure debidamente las funciones y laadscripción de los ATPs. Dicho programa deberá contemplar como primera acción prioritariaque el personal en servicio que a la entrada en vigor de esta Leydesempeñe funciones de asesoría técnica pedagógica, se reintegre ala función docente. Una acción subsecuente del programa integral será que sólo el personalque cumpla con los requisitos que las Autoridades Educativas uOrganismos Descentralizados determinen expresamente podrá continuartemporalmente con las funciones de asesoría técnica pedagógica,sujetándose a los procedimientos que establece la presente Ley.En ningún caso podrán desempeñar funcionesadministrativas. 20.
Artículo 39. En la Educación Básica y Media Superiorlas Autoridades Educativas y losOrganismos Descentralizados podránestablecer otros programas de promociónque premien el mérito y que se sustentenen la evaluación del desempeño. En las promociones a que se refiere esteCapítulo sólo podrá participar el personalen servicio y que previamente hayarealizado la evaluación del desempeño. 21.
Artículo 41. El Personal Docente … que destaque en sudesempeño … será objeto dereconocimiento… por parte de la SEV o Gobdel Estado. Los programas de reconocimientopara docentes en servicio deben:I. Reconocer y apoyar al docente en loindividual, al equipo de docentes en cadaEscuela y a la profesión en su conjunto;II. Considerar estímulos económicostemporales o por única vez, segúncorresponda, y otros incentivos, yIII. Ofrecer mecanismos de acceso al desarrolloprofesional. 22.
Artículo 47. Las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizadosdeberán evaluar el desempeño docente y de quienes ejerzanfunciones de dirección o de supervisión en la Educación Básicay Media Superior que imparta el Estado. Las evaluaciones a que se refiere el párrafo anterior seránobligatorias. El Instituto determinará la periodicidad de lasevaluaciones, considerando por lo menos una evaluación cadacuatro años y vigilará su cumplimiento. En la evaluación del desempeño se utilizarán los estándares ylos instrumentos de evaluación que para fines de permanenciasean definidos y autorizados conforme a esta Ley. Los Evaluadores que participen en la evaluación deldesempeño deberán estar certificados por el Instituto. 23.
Artículo 48. Cuando en la evaluación … identifique la insuficiencia … el personalde … deberá incorporarse a los programas de regularización que laAutoridad Educativa o el Organismo Descentralizado determine,...Dichos programas incluirán el esquema de tutoría correspondiente. Elpersonal deberá sujetarse a una segunda evaluación en un plazo nomayor de doce meses después de la evaluación inicial. De ser insuficientes los resultados en la segunda evaluación, elevaluado deberá reincorporarse a los programas de regularizaciónpara sujetarse a una tercera evaluación que se llevará a cabo en untérmino no mayor de doce meses. Quien no se incorpore a los programas de regularización o no alcanceun resultado suficiente en la tercera evaluación que se le practique,será separado del servicio público sin responsabilidad para laAutoridad Educativa o el Organismo Descentralizado, segúncorresponda.… sin afectación de los derechos laborales de quienes se encuentran enservicio antes de la entrada en vigor de la presente Ley, y de lo queestablece el primer párrafo del Artículo Octavo transitorio de esta Ley, entanto que sería violatorio del Artículo 14° Constitucional. 24.
Art: 48 ..--- OctavoTransitorio El personal que a la entrada en vigor de la presente Ley seencuentre en servicio y cuente con NombramientoDefinitivo, …., se ajustará a los procedimientosevaluatorios ….de esta Ley. (quien) no alcance unresultado suficiente en la tercera evaluación …, no seráseparado del servicio público y será readscrito paracontinuar en otras tareas dentro de dicho servicio,conforme a lo que determine la Autoridad Educativa o elOrganismo …. o bien, se le ofrecerá incorporarse a losprogramas de retiro que se autoricen. El personal que no se sujete a las evaluaciones o no seincorpore a los programas de regularización del artículo48 de la Ley, será separado del servicio público sinresponsabilidad para la Autoridad Educativa o elOrganismo Descentralizado, según corresponda. 25.
Título Cuarto - De las condicionesinstitucionalesCapítulo I -De la formación continuaArtículo 54. El Estado proveerá lo necesario paraque el Personal Docente y el Personalcon Funciones de Dirección y deSupervisión tengan opciones deformación continua. 26.
Capítulo IIDe otras condicionesArtículo 56. … las Autoridades Educativas …. establecerán periodos mínimos de permanencia enlas Escuelas y de procesos … para la autorización de cualquier cambio de Escuela. Las Autoridades … tomarán las medidas necesarias a efecto de que los cambios deEscuela no se produzcan durante el ciclo escolar, salvo por causa de fuerza mayor. Los cambios de Escuela que no cuenten con la autorización correspondiente seráncausa de separación del servicio público sin responsabilidad para la AutoridadEducativa u Organismo Descentralizado, según se trate. Al término de la vigencia de una licencia que trascienda el ciclo escolar, elpersonal podrá ser readscrito conforme a las necesidades del servicio. El otorgamiento de licencias por razones de carácter personal no deberá afectar lacontinuidad del servicio educativo; sólo por excepción, en casos debidamentejustificados, estas licencias se podrán conceder durante el ciclo escolar quecorresponda.Se elimine…será readscrito a su mismo centro de trabajo.…se concederán cuando el trabajador la justifique, y la AutoridadEducativa u Organismo Descentralizado, atenderá con inmediatez lasuplencia de la plaza, para no afectar la continuidad del servicioeducativo. 27.
Artículo 57. En cada Escuela deberá integrarse una comunidad dedocentes que trabaje armónicamente y cumpla con elperfil adecuado. Las Autoridades Educativas …darán aviso a losdirectores de las Escuelas del perfil de los docentesque pueden ser susceptibles de adscripción. Las Autoridades Educativas …estarán obligados arevisar la adscripción de los docentes cuando losdirectores señalen incompatibilidad del perfil con lasnecesidades de la Escuela, y a efectuar el reemplazode manera inmediata de acreditarse dichaincompatibilidad. 28.
Artículo 59. Las Escuelas, supervisiones ycualquier otro centro de trabajo dela Educación Básica y MediaSuperior que imparta el Estado ysus Organismos Descentralizadosdeberán contar con una estructuraocupacional debidamenteautorizada. 29.
Título QuintoDe las Obligaciones y Sanciones Artículo 65. Será separado delservicio …el Evaluador que no seexcuse de intervenir en la atención,tramitación o resolución de asuntosen los que tenga interés…. 30.
Art 63 y 67: Incumplir con las siguientes Obligaciones es motivode separación del servicio: (CESE)I. Cumplir con los procedimientos establecidos para lasevaluaciones con fines de ingreso, promoción, permanencia y, ensu caso, reconocimiento, en términos de lo prescrito por esta Ley;II. Cumplir con el periodo de inducción al servicio y sujetarse a laevaluación que para dichos efectos refiere esta Ley;III. Desempeñar sus labores en la Escuela en la que se encuentreadscrito y abstenerse de cualquier cambio de adscripción, sinprevia autorización, conforme a lo previsto en esta Ley;IV. Abstenerse de desempeñar cualquier empleo, cargo o comisión,sin haber cumplido los requisitos y procedimientos a que se refiereesta Ley;V. Presentar documentación fidedigna dentro de los procedimientos aque se refiere esta Ley, yVI. Sujetarse a las evaluaciones a que se refiere esta Ley de manerapersona 31.
Artículo 68. Cuando la Autoridad Educativa ...considere queexisten causas justificadas que ameriten laimposición de sanciones, lo hará del conocimientodel probable infractor para que, dentro de un plazode diez días hábiles, manifieste lo que a suderecho convenga y proporcione los documentos ydemás elementos de prueba que considerepertinentes. La Autoridad Educativa o el OrganismoDescentralizado dictarán resolución en un plazomáximo de 10 días hábiles con base en los datosaportados por el probable infractor y demásconstancias que obren en el expediente respectivo. 32.
 Artículo 69. El Personal …que no asista asus labores por más de tres díasconsecutivos o discontinuos, en un periodode treinta días naturales, sin causa justificadaserá separado del servicio público. Artículo 70. Las sanciones que prevé esteCapítulo se aplicarán sin perjuicio de lasprevistas en otras disposiciones legales,reglamentarias o administrativas.Nota para los artículos 69, 70 y a los demás queaplique: Esta Ley no puede modificar a una leysimilar, como es la Ley Reglamentaria del Artículo123° Constitucional. No es la función de estapropuesta de ley, modificar a otras de la mismajerarquía. No puede como ley reglamentariadesconocer la competencia jurisdiccional de losTribunales. 33.
 Quinto. … deberán realizar durante el mesde julio del año 2014 los concursos que para elingreso al Servicio en la Educación Básica…. Sexto. En tanto se tienen debidamenteimplementados y en operación los concursos ylas evaluaciones a que se refiere el artículoanterior, se estará a lo previsto en lasdisposiciones aplicables hasta antes de lapublicación del presente Ordenamiento…Los procedimientos y los dictámenesescalafonarios quedarán supeditados a lasfechas … que… establezcan en elcalendario que publique el INEE. 34.
 NOVENO. El personal (EN) funciones … que a la entrada envigor de esta Ley tenga Nombramiento Provisional,continuará en la función que desempeña y será sujeto de laevaluación …. Al personal que obtenga resultados suficientesen dicha evaluación, se le otorgará Nombramiento Definitivo yquedará incorporado al Servicio Profesional Docenteconforme a lo dispuesto en esta Ley. Tratándose del personal que: no participe en los procesos obtenga resultados insuficientes en la primera y no seincorpore al programa de regularización correspondiente, obtenga resultados insuficientes en la segunda evaluaciónserá separado del servicio públicoSerá readscrito para continuar con otras tareasdentro de dicho servicio, sin afectación de losderechos constitucionales y laborales de lostrabajadores de la educaciónNota para el transitorio Octavo y Noveno: amboscontravienen el Artículo 14° Constitucional, puesaquellos trabajadores en servicio antes de entraren vigor la presente Ley, deben conservar sucondición laboral, sin afectación de su situaciónadministrativa, económica y de seguridad social. 35.
 Décimo cuarto. La Secretaría y las AutoridadesEducativas Locales diseñarán un programa, que estasúltimas llevarán a cabo, para la regularización progresiva delas plazas con funciones de dirección que correspondan a lasestructuras ocupacionales de las Escuelas de EducaciónBásica, de conformidad a la disponibilidad presupuestal,conforme a lo siguiente: Quienes a la entrada en vigor de esta Ley ejerzan funcionesde dirección sin el nombramiento respectivo seguirán endichas funciones y serán sujetos de la evaluación deldesempeño .... Lo anterior, para determinar si dicho personalcumple con las exigencias de la función directiva; De obtener un resultado suficiente en la evaluación deldesempeño el personal recibirá el Nombramiento … El personal que incumpla con la obligación de evaluación ocuando en ésta se identifique la insuficiencia en el nivel dedesempeño de la función de dirección, volverá a su funcióndocente en la Escuela en que hubiere estado asignado uotra conforme a las necesidades del servicio… Recommended
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