Source: http://docplayer.cz/270003-Informace-o-vzdelavani-podle-pravidel-vzdelavani-zamestnancu-ve-spravnich-uradech-a-o-jejich-dodrzovani-za-kalendarni-rok-2014-ministerstvo-vnitra-cr.html
Timestamp: 2016-12-07 13:22:15+00:00
Document Index: 30783418

Matched Legal Cases: ['zákona č. 111', 'Čl. 1', 'zákona č. 111', 'Čl. 1', 'Čl. 2', 'Čl. 3', 'Čl. 4', 'Čl. 5', 'zákona č. 111', 'zákona č. 111', 'zákona č. 563', 'čl. 5', 'čl. 5', 'zákona č. 111']

⭐Informace o vzdělávání podle Pravidel vzdělávání zaměstnanců ve správních úřadech a o jejich dodržování za kalendářní rok Ministerstvo vnitra ČR
Informace o vzdělávání podle Pravidel vzdělávání zaměstnanců ve správních úřadech a o jejich dodržování za kalendářní rok Ministerstvo vnitra ČR
Download "Informace o vzdělávání podle Pravidel vzdělávání zaměstnanců ve správních úřadech a o jejich dodržování za kalendářní rok 2014. Ministerstvo vnitra ČR"
1 II. Informace o podle Pravidel zaměstnanců ve správních úřadech a o jejich dodržování za kalendářní rok 2014 Ministerstvo vnitra ČR Praha březen2 OBSAH: 1. ÚVOD VÝSLEDKY REALIZACE VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ SPRÁVNÍCH ÚŘADŮ DLE PRAVIDEL V ROCE VSTUPNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Vstupní následné PROHLUBUJÍCÍ VZDĚLÁVÁNÍ MANAŽERSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ Základní manažerské Jiné manažerské PROHLUBUJÍCÍ VZDĚLÁVÁNÍ JAZYKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Standardizované jazykové zkoušky Jiné jazykové PROHLUBUJÍCÍ VZDĚLÁVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V DALŠÍCH OBLASTECH Vzdělávání v dalších oblastech stanovených vládou Vzdělávání v dalších oblastech stanovených správním úřadem PROHLUBUJÍCÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZÁKLADNÍ PEDAGOGICKÁ PŘÍPRAVA LEKTORŮ ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB A PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ DOKUMENTACE VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ OVĚŘOVÁNÍ DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL EVIDENCE O ABSOLVOVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PLÁNOVANÉ A VYDANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY NA VZDĚLÁVÁNÍ V ROCE ZÁVĚR PŘÍLOHY GRAFICKÉ ZNÁZORNĚNÍ VÝSLEDKŮ DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POČTY ÚČASTNÍKŮ JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ VZDĚLÁVÁNÍ PODLE PRAVIDEL ZA ROK 2014 DLE VÝKAZŮ JEDNOTLIVÝCH SPRÁVNÍCH ÚŘADŮ POČTY ÚČASTNÍKŮ JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ VZDĚLÁVÁNÍ PODLE PRAVIDEL ZA ROK 2014 DLE VÝKAZŮ JEDNOTLIVÝCH SPRÁVNÍCH ÚŘADŮ POUZE INTERNÍ VZDĚLÁVÁNÍ POČTY ÚČASTNÍKŮ JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ VZDĚLÁVÁNÍ PODLE PRAVIDEL ZA ROK 2014 DLE VÝKAZŮ JEDNOTLIVÝCH SPRÁVNÍCH ÚŘADŮ POUZE EXTERNÍ VZDĚLÁVÁNÍ POČTY ABSOLVENTŮ JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ VZDĚLÁVÁNÍ PODLE PRAVIDEL SROVNÁNÍ LET 2014 AŽ3 1. ÚVOD Pravidla zaměstnanců ve správních úřadech (dále jen Pravidla ) byla přijata usnesením vlády České republiky č ze dne 30. listopadu 2005, které dále uložilo vedoucímu Úřadu vlády předkládat vládě vždy k 31. březnu každého kalendářního roku informaci o zaměstnanců ve správních úřadech podle Pravidel a o jejich dodržování za uplynulý kalendářní rok. Usnesením vlády č ze dne 25. října 2006 o přesunu problematiky personálních a vzdělávacích činností ve státní správě, koordinace regulatorní reformy v České republice a reformy a modernizace ústřední státní správy z Úřadu vlády na Ministerstvo vnitra, došlo k převedení úkolu vedoucího Úřadu vlády předkládat informaci o podle Pravidel na ministra vnitra. Ministerstvo vnitra, odbor veřejné správy, dozoru a kontroly připravil ke splnění tohoto úkolu dotazník s otázkami zaměřenými na oblasti Pravidel, ze kterých vedoucím správních úřadů vyplývají úkoly související s realizací zaměstnanců. O vyplnění dotazníku a o jeho další distribuci k ostatním podřízeným správním úřadům bylo dopisem ministra vnitra požádáno 27 vedoucích ústředních správních úřadů. Dotazník byl v elektronické podobě k dispozici na webových stránkách Ministerstva vnitra. Z 27 oslovených ústředních správních úřadů jich 9 nezaslalo v termínu zpět datovou schránkou podklady za své a případné podřízené správní úřady. Podklady nezaslali: Ministerstvo zahraničních věcí, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, Ministerstvo práce a sociálních věcí, Ministerstvo průmyslu a obchodu, Ministerstvo dopravy, Úřad pro ochranu hospodářské soutěže, Národní bezpečností úřad, Úřad pro ochranu osobních údajů a Úřad Rady pro rozhlasové a televizní vysílání. S ohledem na chybějící údaje z uvedených ústředních správních úřadů nebylo možné v rámci zprávy pracovat až na výjimky se získanými absolutními kvantitativními údaji. Proto jsou v informaci pro menší zkreslení využívány převážně relativní hodnoty. Získané údaje z výše uvedeného dotazníku sloužily jako základní podklady pro vypracování Informace o podle Pravidel a o jejich dodržování za kalendářní rok Cílem Pravidel zavedených k 1. lednu 2006 je zdokonalit systém, který je nástrojem pro získávání, udržování a prohlubování kvalifikace každého jednotlivého zaměstnance v souladu s kvalifikačními požadavky kladenými na zaměstnance ve správních úřadech. Pravidla vymezují jednotný rámec přístupu a principy uplatňované ve zaměstnanců ve správních úřadech. Zahrnují ty vzdělávací aktivity, které jsou realizované jako další a představují proces cílevědomého zprostředkování, osvojování a upevňování znalostí a dovedností zaměstnanců. Pravidla proto definují strukturu a nově stanovují povinné a jeho rozsah. Dále upravují podmínky uplatňování nástrojů pro přípravu, realizaci a vyhodnocování s cílem zvýšit kvalitu 34 a efektivnost vzdělávacího procesu. Z toho důvodu je také v přílohách Pravidel stanoven jednotný koncepční obsah některých vzdělávacích programů jako východisko pro přípravu a realizaci správními úřady a pro možnost posuzování jeho kvality. Na závěr je třeba dodat, že v návaznosti na realizaci Implementačních plánů strategického rámce rozvoje veřejné správy České republiky pro období a implementaci zákona o státní službě bude potřeba souběžně modifikovat Pravidla zaměstnanců ve správních úřadech. 45 2. VÝSLEDKY REALIZACE VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ SPRÁVNÍCH ÚŘADŮ DLE PRAVIDEL V ROCE 2014 Jak již bylo sděleno v úvodu této informace, Ministerstvo vnitra neobdrželo pro zpracování tohoto materiálu za rok 2014 podklady od 9 ústředních správních úřadů. S ohledem na tuto skutečnost nelze hovořit v absolutních číslech například o růstu či poklesu proškolených zaměstnanců ústředních správních úřadů, či o počtu vydaných osvědčení za rok 2014 ve srovnání k předchozím rokům. Přesto jsou v přílohách č. 2-5 této informace zaznamenány absolutní hodnoty zaslaných informací pro možnost konkrétního dílčího srovnání. Kapitola podává informace o plnění Pravidel zaměstnanců ve správních úřadech od do , přičemž výstupy jsou členěny dle otázek zahrnutých v dotazníku a interpretovány pomocí relativních čísel. Tabulky tvořící přílohy č. 2-4 této informace obsahují detailní údaje o počtu absolventů jednotlivých druhů podle Pravidel u jednotlivých ústředních správních úřadů. Poměr účasti na základních šesti skupinách druhů v roce 2014 znázorňuje následující graf. 0,4% 11,8% 3,5% 3,9% 12,1% 68,4% vstupní manažerské jazykové priority vlády Graf 1: Podíl absolventů v jednotlivých druzích v roce 2014 Zdroj: Dotazníkové šetření MV rezortní Jednoznačně největší podíl absolventů zaujímá rezortní. Oproti minulým rokům získalo svůj větší objem na úkor v oblasti vládních priorit, 56 které již přestávají být aktuálními z pohledu proškolení, neboť ústřední správní úřady proškolily své zaměstnance v těchto oblastech již v rámci uplynulých let. V ústředních správních úřadech jsou Pravidla realizována pomocí jednoho či více vnitřních předpisů. 61 % ústředních správních úřadů uvedlo, že má k provedení Pravidel pouze jeden souhrnný vnitřní předpis (viz otázka č. 1 přílohy č. 1). Jedná se ve většině případů o směrnici, jejímž souvisejícím předpisem je organizační řád. V organizačním řádu jsou pro každé funkční místo stanoveny kvalifikační požadavky - úroveň dosaženého vzdělání, a jeho obor a jiné požadavky pro výkon funkce (zvláštní odborná způsobilost, jazykové znalosti, způsobilost pro práci ve výškách apod.). 67 2.1 Vstupní Vstupní zprostředkovává zaměstnancům základní informace o státní správě a zabezpečuje osvojení základních dovedností a znalostí, včetně seznámení s příslušnými předpisy Vstupní úvodní Vstupní úvodní zajišťuje správní úřad pro nově přijaté zaměstnance. Jedná se o povinnou formu, která se zahajuje bezprostředně po vzniku zaměstnaneckého vztahu a ukončuje se do 3 měsíců od jeho vzniku. Cíl tohoto a jeho základní obsah je stanoven Pravidly. Každý správní úřad si však může stanovit podrobnosti týkající se obsahu, způsobu realizace a formy ukončení vstupního úvodního. Pomocí platného vnitřního předpisu podrobnosti vstupního úvodního v roce 2014 stanovilo 77 % vedoucích úřadů (viz otázka č. 3 přílohy č. 1). Každý správní úřad je rovněž oprávněn k tomu, aby si stanovil řízenou praxi, jakožto součást vstupního úvodního. Této možnosti v roce 2014 využilo 13 % správních úřadů (viz otázka č. 4 přílohy č. 1). V Pravidlech stanovený obsah vstupního úvodního se nevztahuje na zaměstnance vykonávající pouze pomocné, servisní nebo manuální práce (dělnické profese). Obsah jejich vstupního úvodního stanoví vedoucí správního úřadu. Vnitřní předpis byl vydán v roce 2014 pouze u 36 % správních úřadů (viz otázka č. 2 přílohy č. 1). Ačkoli se jedná o zvýšení oproti roku 2013 (28%), stále je značné množství správních úřadů, kde tento vnitřní předpis nebyl vedoucím úřadu schválen. Shrnutí poznatků z dotazníkového šetření a příklady z praxe Do obsahu vstupního úvodního správní úřady mimo jiné zahrnují: seznámení se směrnicemi a rozhodnutími vedoucích úřadů, legislativní základy, kodex etiky, základy práce s PC, zásady bezpečnosti práce a požární ochrany, rovnost mužů a žen, organizační, pracovní, spisové a skartační řády. Na základě dotazníkového šetření vyplynulo, že presenční forma studia vstupního úvodního je již výjimečným jevem. Ve většině správních úřadů je užívána e-learningová nebo kombinovaná forma studia. Kombinovanou formu využívá například Ministerstvo životního prostředí, které uvedlo, že všichni zaměstnanci mají studijní materiály k dispozici na intranetu. Po absolvování presenční části píší elektronický test, přičemž elektronický systém umožňuje sledování průběhu testování a spotřebu limitovaného času. Systém dále automaticky vyhodnocuje úspěšnost závěrečného testu včetně generování správně i nesprávně zodpovězených otázek. V případě úspěšného absolvování 78 závěrečného testu je systémem účastníkovi generováno osvědčení, v případě neúspěšného absolvování testu je umožněno jeho opakování. U e-learningové formy je často zmiňována možnost osobních konzultací s přímým nadřízeným (příkladem Český telekomunikační úřad). E-learningové běhy jsou zpřístupňovány z pravidla k 1. nebo 15. dni v měsíci a trvají šest týdnů (viz např. Ministerstvo kultury). Ministerstvo spravedlnosti popsalo svůj osvědčený postup vstupního úvodního. Uvedlo, že se jim osvědčila forma samostudia, která je zahájena úvodní osobní konzultací ke. Na této konzultaci je zaměstnanec seznámen s Pravidly a s vnitřním předpisem blíže specifikujícím na Ministerstvu spravedlnosti. Zaměstnanci se formou samostudia seznámí s vybranými vnitřními předpisy a následně složí závěrečný test prostřednictvím elektronického systému pro testování. Státní úřad pro jadernou bezpečnost uvedl, že pro nově příchozí zaměstnance zpracovávají Individuální plán osobního rozvoje (tzv. IPOR) na dobu tří měsíců. Jeho vyhodnocení, které je podkladem pro rozhodnutí o setrvání v pracovním poměru, se zaměstnancem provádí přímý nadřízený v přítomnosti ředitele odboru. Ministerstvo obrany uvedlo, že uskutečňuje vstupní ve velmi omezeném rozsahu, v důsledku stálého snižování početních stavů rezortu obrany. Přijímán je nízký počet nových zaměstnanců, jedná se zpravidla o průběžné doplňování přeložením vojáků z povolání s dlouholetou praxí v ozbrojených silách z jiných organizačních celků nebo o zaměstnance v pracovním poměru bývalé vojáky z povolání. Koncem roku 2014 byl na Ministerstvu obrany zpracován pilotní projekt vstupního. Český statistický úřad předává novému zaměstnanci v den nástupu do zaměstnání Příručku nového zaměstnance, která se stává jeho průvodcem pro první dny v úřadu Vstupní následné Vstupní následné (dále jen VVN ) navazuje na vstupní úvodní a musí být ukončeno do 12 měsíců od vzniku pracovního poměru zaměstnance. VVN je zajišťováno podle přílohy č. 1. Pravidel. Dle dotazníkového šetření si 29 % správních úřadů VVN zajišťovalo samostatně (viz otázka č. 5 přílohy č. 1). Většina správních úřadů realizovala v roce 2014 VVN ve formě e-learningu prostřednictvím Institutu pro veřejnou správu Praha. K dalším subjektům kromě Institutu pro veřejnou správu Praha, u nichž bylo realizováno vstupní následné, patří Akademie Vězeňské služby ČR, Ministerstvo vnitra (systém LMS edoceo), Rentel a.s., Ministerstvo zemědělství a Ministerstvo financí. 89 Shrnutí poznatků z dotazníkového šetření a příklady z praxe Do obsahu vstupního následného správní úřady často zahrnují problematiky: minimum o EU, korupce, etika, aj. Na základě dotazníkového šetření vyplynulo, že zcela převládá e-learningová forma vstupního následného. Hlavní vnímanou výhodou této formy je finanční a časová úspora. Výjimečná presenční forma tohoto je u Generálního ředitelství cel, kde se jedná o součást základního presenčního celního kurzu. Ministerstvo pro místní rozvoj uvedlo, že jako mnoho dalších subjektů zajišťuje vstupní následné prostřednictvím Institutu pro veřejnou správu Praha. Sdělilo: Vzdělávání je povinné, často velmi náročné, avšak velmi formální, bez dopadu do praxe. Absolventi získané informace využijí pro absolvování testu na závěr kurzu, během krátké doby obsah zapomenou. Uvítali bychom více pro praxi např. legislativní proces, zákon o kontrole apod., tedy to, co většina zaměstnanců opravdu uplatní. 910 2.2 Prohlubující manažerské Základní manažerské Základní manažerské má za cíl rozvíjet schopnosti pro výkon manažerské funkce. Správní úřady či Institut pro veřejnou správu Praha jej realizují podle přílohy č. 2 Pravidel. Základní manažerské se zahajuje po ukončení vstupního. V případě zaměstnanců, jejichž zaměstnanecký vztah vznikl jmenováním do vedoucí funkce, je možné zahájit toto dnem vzniku zaměstnaneckého vztahu. Dle dotazníkového šetření si 45 % správních úřadů základní manažerské zajišťovalo samostatně (viz otázka č. 6 přílohy č. 1) Jiné manažerské Způsob realizace tohoto je v plné pravomoci každého vedoucího správního úřadu a je realizováno na základě potřeb jednotlivých správních úřadů. V roce 2014 stanovilo pouze 23 % vedoucích úřadů jiné manažerské (viz otázka č. 12 přílohy č. 1). Způsob ukončení programů manažerského stanovuje vedoucí úřadu. V roce 2014 tak učinilo 26% vedoucích správních úřadů (viz otázka č. 11 přílohy č. 1). Příkladem, kde tak nebylo učiněno, jsou krajské hygienické stanice Ministerstva zdravotnictví. Shrnutí poznatků z dotazníkového šetření a příklady z praxe O zvýšeném důrazu na manažerské informovalo například Generální finanční ředitelství, kde v rámci roku 2014 vzrostl počet účastníků základního i profesního manažerského. Dále o důrazu na tento typ informoval Úřad vlády České republiky v souvislosti s projektem Efektivní řízení lidských zdrojů Úřadu vlády ČR. Do programu manažerského byli zapojeni všichni vedoucí zaměstnanci na všech stupních řízení. Základní manažerské absolvovalo na Úřadu vlády 92 účastníků. Vzdělávání se zde skládá z devíti okruhů, přičemž každý je dále rozdělen na teoretickou a praktickou část. Zmíněn byl apel na interaktivní formu výuky, což ve své zprávě potvrdilo iministerstvo spravedlnosti. Oproti tomu v mnoha správních úřadech například na Ministerstvu životního prostředí, Státním úřadu pro jadernou bezpečnost, Akademii Vězeňské služby ČR a Úřadu průmyslového vlastnictví neabsolvoval v rámci roku 2014 žádný jejich zaměstnanec základní ani profesní manažerské (viz příloha č. 2). Ministerstvo zdravotnictví uvedlo, že nevyužilo v roce 2014 žádnou z nabídek manažerského realizovanou externí vzdělávací společností, a to 1011 s ohledem na úsporná opatření vydaná Programových prohlášením Vlády ČR ze dne Ministerstvo zdravotnictví tak vnímá například u vzdělávací společnosti Institut pro veřejnou správu Praha se vzdělávacím střediskem v Benešově za nepříznivé jevy časové prostoje spojené s dopravou a finančními náklady na dopravu, ubytování a stravu. Z těchto důvodů si v roce 2014 zajišťovalo Ministerstvo zdravotnictví manažerské pro své vedoucí zaměstnance samostatně. Realizované manažerské bylo zaměřeno především na problematiku komunikačních dovedností, prezentačních dovedností, práce pod tlakem a stresem, vedení lidí, zvládání konfliktů, time managementu, výběrových řízení, etiky, vyjednávání, motivace a delegování. Česká inspekce životního prostředí uvedla, že s ohledem na úsporu finančních prostředků nebyl tento typ v roce 2014 realizován. Naopak Ministerstvo kultury konstatovalo výraznou změnu v přístupu účastníků k manažerskému pozitivním směrem. S vědomím přibližující se účinnosti služebního zákona, který závazně upravuje oblast a hodnocení, se vedoucí zaměstnanci aktivněji účastní vzdělávacích aktivit, zaměřených zejména na oblast hodnocení zaměstnanců. 1112 2.3 Prohlubující jazykové Standardizované jazykové zkoušky Systém jazykové kvalifikace zaměstnanců ve správních úřadech definuje příloha č. 3 Pravidel a vztahuje se na tzv. vybraná místa ve správních úřadech, kde zaměstnanci pro svoji činnost potřebují používat cizí jazyk. Seznam vybraných míst stanovuje vedoucí správního úřadu vnitřním předpisem. Učinilo tak 75 % vedoucích správních úřadů (viz otázka č. 14 přílohy č. 1). Splnění jazykových požadavků prokazují zaměstnanci předložením dokladu o složení standardizované jazykové zkoušky 2. nebo 3. stupně. Standardizované jazykové zkoušky lze složit z angličtiny, francouzštiny nebo němčiny. Cílovou skupinou pro obnovování jazykové kvalifikace byli v roce 2014 ti, kteří složili standardizovanou jazykovou zkoušku před třemi a více lety a podle Srovnávacího evropského referenčního rámce jejich jazyková kompetence pozbyla aktuálnosti. V roce % vedoucích správních úřadů povolilo setrvání zaměstnance na vybraném místě i při nesplnění příslušných jazykových požadavků (viz otázka č. 15 přílohy č. 1). Oproti předchozím rokům se jedná o navýšení počtu úřadů, které nechávají zaměstnance na pozicích bez potřebné jazykové vybavenosti. 55% správních úřadů (viz otázka č. 7 přílohy č. 1) vede evidenci povolených výjimek s označením vybraného místa. Shrnutí poznatků z dotazníkového šetření a příklady z praxe Na Generálním ředitelství cel probíhá příprava na zkoušky ve spolupráci s vyššími policejními školami v Praze a v Brně. Generální finanční ředitelství informovalo o zvýšení systemizovaných míst s požadavkem standardizované jazykové zkoušky o cca 12 %. Toto se řídí směrnicí generálního ředitele č. 46/ Jiné jazykové Realizace jiného jazykového je opět v samostatné kompetenci správních úřadů a má za cíl zvýšit jazykové dovednosti zaměstnanců na pracovních pozicích, pro něž není stanovena standardizovaná zkouška. Cílem je získání, prohloubení a udržení jazykových znalostí. Jiné jazykové bylo vedoucím správního úřadu stanoveno v 74% (viz otázka č. 13 přílohy č. 1). 1213 Shrnutí poznatků z dotazníkového šetření a příklady z praxe Jedná se především o jazyků anglického, francouzského, německého, ruského a španělského ve formě skupinových kurzů realizovaných 1krát týdně v rozsahu 90 minut. Skupiny jsou členěny dle jazykové úrovně účastníků a slovní zásoba je cíleně zaměřena na problematiku daného správního úřadu (právo, IT, bezpečnostní politika, atd.). Individuální výuka probíhá většinou od úrovně ředitele odboru výše na základě schválení vedoucího úřadu. S ohledem na finanční úspory se úřady snaží zajišťovat toto vlastními zdroji, či alespoň k výuce zajišťované externím subjektem využívat vlastní prostory. Správní úřady se však shodují, že se jedná o velmi finančně nákladnou složku, jejíž náklady se snaží minimalizovat. Ministerstvo financí vydalo ve směrnici č. 6/2006 možnost účasti zaměstnanců, kteří nemají jazykovou kvalifikaci povinnou, na externích kurzech s příspěvkem Ministerstva financí. Česká inspekce životního prostředí uvedla, že s ohledem na úsporu finančních nákladů bylo realizováno jazykové pouze v prvním čtvrtletí roku Ministerstvo obrany uvedlo, že jazykové je s ohledem na členství ČR v NATO a v EU dlouhodobě velmi významným segmentem zaměstnanců v rezortu obrany. Rezortní systém jazykového je založen na standardizační dohodě NATO (STANAG) Jazykové si rezort zajišťuje hlavně prostřednictvím vlastních vzdělávacích kapacit, které jsou vytvořeny v Centru jazykového na Univerzitě obrany v Brně. Zbytek poptává u mimorezortních tuzemských i zahraničních institucí. V roce 2014 byly využity také zahraniční asistenční programy, zejména vlády USA a Francie. Konkrétně se jednalo o pomoc poskytovanou americkým vojenským Jazykovým ústavem v Lacklandu a Francouzským institutem v Praze, za finanční podpory Mezinárodní organizace Frankofonie. 1314 2.4 Prohlubující v dalších oblastech Vzdělávání v dalších oblastech stanovených vládou Vzdělávání v dalších oblastech bylo vládou stanoveno pro 3 oblasti: Environmentální minimum Minimum o EU Rovné příležitosti žen a mužů Kvantitativní počty účastníků těchto kurzů (vyjma Rovných příležitostí žen a mužů) v posledních letech logicky klesají. Vyšší počet účastníků u některých správních úřadů za rok 2014 je vnímán, jakožto projev fluktuace zaměstnanců velkého úřadu či potřeby opakované účasti na školení z důvodu věcného zaměření správního úřadu. Problematika Environmentálního minima a Minima o EU je často součástí vstupního Vzdělávání v dalších oblastech stanovených správním úřadem Tento typ si určují jednotlivé správní úřady na základě Pravidel samostatně. Cílem tohoto je formou rezortního zajistit zaměstnancům potřebnou kvalifikaci pro výkon činností, které jsou specifické pro jednotlivé úřady. V rámci roku 2014 stanovilo další oblasti a podrobnosti pro v dalších oblastech 68 % vedoucích správních úřadů (viz otázka č. 16 přílohy č. 1). Shrnutí poznatků z dotazníkového šetření a příklady z praxe Opět zde byla snaha úřadů zajistit si maximum vzdělání vlastními zdroji a teprve poté vyhledávat externí vzdělávací organizace. Spektrum tohoto zaměření je skutečně široké a odpovídá předmětu činností všech správních úřadů. Velké množství účastníků je vždy na školení cílených k podstatné legislativní změně právního předpisu, který zasahuje do působnosti mnoha správních úřadů. Takovou vzdělávací akcí pro rok 2014 bylo nezpochybnitelně školení k Novému občanskému zákoníku a jeho vazbě na další legislativní předpisy. Dále je možné zmínit školení k problematice daní, ochrany osobních údajů, výpočetní techniky, spisové služby, konkrétních ekonomických programů a aplikací. I zde uváděly úřady začlenění formy samostudia, příkladem jsou krajské hygienické stanice Ministerstva zdravotnictví. Subjekty se vzdělávací potřebou vztahující se k úzké specializaci uvedly, že nevyužily kurzy z katalogu Institutu pro veřejnou správu Praha, neboť tam nenalezly kurz s požadovaným zaměřením. Příkladem je Ministerstvo zdravotnictví se svými 1415 vzdělávacími potřebami pro zaměstnance oddělení Český inspektorát lázní a zřídel nebo Inspektorát omamných a psychotropních látek. Český telekomunikační úřad je jedním z úřadů, který zmínil spolupráci na zajišťování s akademickou sférou. V tomto případě se konkrétně jednalo o Fakultu elektrotechnickou ČVUT v Praze a Fakultu elektrotechniky a komunikačních technologií VUT v Brně. Jeho rezortní profesní je součástí Závazného pokynu ČTÚ č. 15. Týká se zejména elektronických komunikací a poštovních služeb. Státní úřad pro jadernou bezpečnost má zpracovány moduly odborných stáží a speciálního výcviku. Jedná se o výcvik na jaderných zařízeních, konání exkurzí, návštěvy informačních středisek, speciální výcvik na simulátorech, absolvování speciálně zaměřených tuzemských i zahraničních kurzů, apod. Úřad průmyslového vlastnictví v rámci resortního profesního realizuje Studium Institutu průmyslově právní výchovy. Jedná se o dvouleté studium, které se uskutečňuje dálkovou formou jednou v měsíci ve dvou denních soustředěních. Posluchači skládají na konci každého semestru zápočty a zkoušky. Během druhého ročníku vypracují odbornou závěrečnou práci. Studium Institutu průmyslově právní výchovy je ukončeno obhajobou závěrečné odborné práce a ústní zkouškou z hlavních předmětů. Vnitřním předpisem ke studiu je Studijní a organizační řád specializačního studia Institutu průmyslově právní výchovy. Český statistický úřad v rámci resortního profesního vyzdvihl dvouleté Specializované statistické studium, které Český statistický úřad organizuje ve spolupráci s VŠE nejen pro zájemce úřadu, ale i pro zájemce z jiných ústředních správních úřadů. Posledním specifickým příkladem jsou účasti na zahraničních studijních pobytech. O studijním pobytu úspěšně zakončeném vykonáním závěrečných zkoušek a obhájením závěrečné práce v rámci desetiměsíčního studia na College of Europe v Bruggách informoval Úřad vlády České republiky. 1516 2.5 Prohlubující Základní pedagogická příprava lektorů Základní pedagogická příprava lektorů (dále jen ZPPL) je stanoven přílohou č. 5 Pravidel. ZPPL je určena pro zaměstnance, kteří jsou vybráni pro lektorskou činnost v rámci svého úřadu. 10 % respondentů uvedlo, že je v jejich správním úřadě realizována základní lektorská příprava (viz otázka č. 9 přílohy č. 1). V průběhu roku 2014 absolvovalo ZPPL 221 zaměstnanců ve čtyřech správních úřadech. Nejvíce proškolených lektorů bylo opětovně z Generálního finančního ředitelství (155 osob) a dále z Ministerstva zemědělství. Tyto úřady si zajišťovaly interně. Externě v malém počtu zajišťovaly pak ZPPL Ministerstvo financí a Úřad průmyslového vlastnictví. 1617 2.6 Analýza vzdělávacích potřeb a plán vzdělávacích akcí Správní úřady mají povinnost každoročně, resp. minimálně 1x ročně vypracovávat, na základě analýzy vzdělávacích potřeb, plán vzdělávacích akcí. Analýza je podkladem pro zhotovení plánu vzdělávacích akcí na další vzdělávací období, která vychází z potřeb zaměstnanců a z pravidelného pracovního hodnocení a stanovuje priority. Jedná se o nástroj řízení, který umožňuje vedoucím zaměstnancům profilovat kariérní růst řízených zaměstnanců a zároveň vykonávat kontrolu nad plněním uložených vzdělávacích akcí. Analýza vychází z porovnání skutečných vědomostí, odborných dovedností a zkušeností konkrétních zaměstnanců na jimi zastávaných pracovních místech s profilem ideálního kandidáta, jehož odborný profil vychází z popisu pracovního místa. Z provedeného dotazníkového šetření vyplývá, že analýzu vypracovává a následně stanovuje plán vzdělávacích akcí 90 % správních úřadů (viz otázka č. 8 přílohy č. 1). Analýzu nezpracovává Ministerstvo spravedlnosti, Ministerstvo zdravotnictví a Ústav pro státní kontrolu veterinárních biopreparátů a léčiv. Plány vzdělávacích akcí jsou naprostou většinou úřadů připravovány na období 12 měsíců (nemusí se shodovat s kalendářním rokem), některé úřady stanovují však plány častěji (pololetně). Jedná se např. o Akademii vězeňské služby ČR, Generální ředitelství hasičského záchranného sboru a Generální finanční ředitelství. Zhotovený vzdělávací plán schvaluje vedoucí správního úřadu. Shrnutí poznatků z dotazníkového šetření a příklady z praxe Naprostá většina správních úřadů se shoduje na tom, že provádí analýzu jedenkrát ročně. Nicméně dodávají, že v případě zjištěné potřeby operativně aktualizují doplňují plán na základě mimořádné analýzy. Česká inspekce životního prostředí uvedla, že u ní nebyla v roce 2014 odborná analýza provedena. Dále sdělila, že zaměstnanců vychází z individuálního posouzení nadřízených a potřeb pracovního místa. Vzdělávání je ovlivněno finančními možnostmi organizace, z toho důvodu je analýza a následně plán vytvořen obecně a přizpůsoben finančním možnostem. Ministerstvo pro místní rozvoj v šetření zdůraznilo, že v rámci sběru dat z provedené analýzy sestaví plán tvořený z hromadných a individuálních potřeb na. Hromadné se snaží zabezpečit vlastními zdroji a ušetřit tak finanční prostředky. Pouze ryze individuální nebo málo četné vzdělávací potřeby zajišťuje u externích vzdělávacích institucí. Ministerstvo zdravotnictví upozornilo na skutečnost, že zpracované plány ve většině Krajských hygienických stanic nejsou v důsledku růstu cen 1718 a daňového zatížení v oblasti ekonomiky v souladu se vzdělávacími potřebami, které byly prokázány na základě provedené analýzy. 1819 2.7 Dokumentace vzdělávacích akcí Podle Pravidel mají správní úřady povinnost vést dokumentaci k vstupnímu následnému, manažerskému a jazykovému a provádět jejich vyhodnocování podle přílohy č. 4 Pravidel. Povinnými součástmi této dokumentace jsou vzdělávací projekty, prezenční listiny účastníků, vyhodnocení vzdělávacích akcí, seznamy vydaných osvědčení nebo jejich kopie. Dokumentace může obsahovat i další písemnosti, jejichž rozsah může stanovit vedoucí správního úřadu. Možnosti stanovení dalších dokumentů, jakožto povinné součásti dokumentace vzdělávací akce využilo pouze 16 % vedoucích správních úřadů (viz otázka č. 17 přílohy č. 1). Shrnutí poznatků z dotazníkového šetření a příklady z praxe Z dotazníkového šetření vyplývá, že do dokumentace vzdělávací akce jsou zakládány některými správními úřady také: žádost zaměstnance o zajištění vzdělávací akce, objednávka či smlouva, elektronická přihláška, pozvánka, program, počet získaných kreditů (v případě účasti na akreditované vzdělávací akci), prezentace, skripta, studijní materiály, zkušební protokoly, jmenovací dekrety pro členy zkušební komise, korespondence s lektorem, objednávky místností a školících prostor, aj. Krajské hygienické stanice Ministerstva zdravotnictví uvedly, že po absolvování vstupního úvodního je zpracován protokolární záznam o ukončení vstupního úvodního, záznam o absolvování nástupní praxe zaměstnance, potvrzení o účasti na vzdělávacím programu. Absolvent obdrží osvědčení. V jiných organizacích např. ve Státní veterinární správě slouží jako doklad o absolvování vstupního úvodního řízený dokument, tj. potvrzení do Karty vstupního nově přijatého zaměstnance. Dokumentace je zpravidla zakládána na odborech personálních. Členěné správní úřady mají upravené postupy interní směrnicí, kdy ukládají například svým podřízeným inspektorátům, aby v případech, kdy zajišťují vzdělávací akci, předaly kopii dokumentace odboru personálnímu. Generální ředitelství cel Ministerstva financí uvedlo, že: U jednorázových a krátkodobých akcí, které nejsou ukončovány ověřením znalostí účastníků a vydáním osvědčení, se vede pouze zjednodušená dokumentace (vzdělávací projekt, evidence účastníků, záznam o realizované výuce a vyhodnocení akce). 1920 2.8 Ověřování dodržování Pravidel Podle Pravidel (část IV., bod 5) mají vedoucí správních úřadů ověřovat dodržování Pravidel ve správních úřadech ve své působnosti. V roce 2014 tak dle dotazníkového šetření učinilo 74 % vedoucích správních úřadů (viz otázka č. 18 přílohy č. 1). Shrnutí poznatků z dotazníkového šetření a příklady z praxe Na většině správních úřadů zajišťuje dodržování Pravidel svou aktivitou personální odbor ve spolupráci s vedoucími zaměstnanci. Kontrola v rámci elektronických systémů probíhá průběžně, komplexní poté minimálně jedenkrát ročně formou vyhodnocení plánu a systému jazykové kvalifikace. Závěry z hodnocení jsou projednány na poradě vedení a promítnuty do dalšího vzdělávacího období. Na některých úřadech probíhá kontrola i ve formě osobní účasti zaměstnanců odboru personálního nebo odboru organizačního u vybraných vzdělávacích akcí. Kontrola této povinnosti je na některých správních úřadech součástí předmětu kontroly interního auditu. 20 Zobrazit více
seznámení s nabídkou prezenčních vzdělávacích akcí Mgr. Michal Zídek vedoucí pedagogického oddělení 24. června 2010 stávající nabídka prohlubování kvalifikace Institut dnes realizuje vzdělávací akce pro Více I. ÚPLNÉ ZNĚNÍ ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo v souladu s 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) dne 27. prosince Více VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY
VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY ze dne 13. října 2003 č. 1010 k návrhu Pravidel pro provedení personálního a organizačního auditu v ústředních správních úřadech, v Českém telekomunikačním Více Řád celoživotního vzdělávání
Řád celoživotního vzdělávání Září 2009 Praha Čl. 1 Úvodní ustanovení Tento řád upravuje bližší podmínky celoživotního vzdělávání na vysoké škole CEVRO Institut, o.p.s. (dále jen "Vysoká škola"). Studium Více VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY
VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY ze dne 10. října 2001 č. 1028 o Pravidlech, kterými se stanoví způsob přípravy zaměstnanců ve správních úřadech a v Úřadu vlády V l á d a I. s c h v Více Řád celoživotního vzdělávání na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 25. června 2010
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 25. června 2010 Více ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY OBRANY
ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY OBRANY Obsah: Čl. 1 Úvodní ustanovení... 3 Čl. 2 Základní ustanovení... 3 Čl. 3 Program celoživotního vzdělávání... 3 Čl. 4 Přijímání ke studiu... 4 Čl. 5 Průběh Více Studijní texty. Téma: Vzdělávání a příprava obyvatelstva v oblasti bezpečnosti a obrany státu
Studijní texty Název předmětu: Řízení bezpečnosti Téma: Vzdělávání a příprava obyvatelstva v oblasti bezpečnosti a obrany státu Zpracoval: Ing. Miroslav Jurenka, Ph.D. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Více Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY
ZADAVATEL: HLAVNÍ MĚSTO PRAHA se sídlem Mariánské nám. 2, 110 01 Praha 1 IČ: 00064581 DIČ:CZ00064581 MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Evropský sociální fond Praha & Více Statut Bezpečnostní rady státu http://www.vlada.cz/cs/rvk/brs/statut/statut.html Vláda ČR svým usnesením vlády ČR ze dne 10. června 1998 č. 391 o Bezpečnostní radě státu a o plánování opatření k zajištění Více Informace o vzdělávání podle Pravidel vzdělávání zaměstnanců ve správních úřadech a o jejich dodržování za kalendářní rok 2010
II. Informace o vzdělávání podle Pravidel vzdělávání zaměstnanců ve správních úřadech a o jejich dodržování za kalendářní rok 2010 Ministerstvo vnitra ČR Praha září 2011 Obsah 2 1. Úvod Usnesením vlády Více A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY
ZADAVATEL: HLAVNÍ MĚSTO PRAHA se sídlem Mariánské nám. 2, 110 01 Praha 1 IČ: 00064581 DIČ:CZ00064581 MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor školství, mládeže a sportu Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme Více VYHLÁŠKA. č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků
VYHLÁŠKA č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků ze dne 27. července 2005 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Více MINISTERSTVO VNITRA GENERÁLNÍ ŘEDITELSTVÍ HASIČSKÉHO ZÁCHRANNÉHO SBORU ČR ÚVOD. k učebním dokumentům vzdělávacího programu
MINISTERSTVO VNITRA GENERÁLNÍ ŘEDITELSTVÍ HASIČSKÉHO ZÁCHRANNÉHO SBORU ČR Č.j. MV-70558-1/PO-2009 Kódové označení: VPP-MS Počet listů: 8 S c h v a l u je : genmjr. Ing. Miroslav Štěpán v. r. Generální Více ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 26. dubna 1999 Více Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIM-1131/11-M. Sídlo: 787 01 Šumperk, Hlavní třída 31
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIM-1131/11-M Název kontrolované osoby: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31 Více ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ČESKÉHO VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V PRAZE ZE DNE 25. SRPNA 2014
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 a 5 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 25. srpna 2014 Více ANALÝZA SOUČASNÉHO STAVU PERSONÁLNÍCH PROCESŮ VE SPRÁVNÍCH ÚŘADECH PŘÍLOHA 1 Přehled služebních úřadů a termínů jimi dodaných dotazníků
ANALÝZA SOUČASNÉHO STAVU PERSONÁLNÍCH PROCESŮ VE SPRÁVNÍCH ÚŘADECH PŘÍLOHA 1 Přehled služebních úřadů a termínů jimi dodaných dotazníků SEZNAM SLUŽEBNÍCH ÚŘADŮ Datum odevzdání 1 Úřad vlády ČR 10.7.2015 Více SMĚRNICE DĚKANA Č. 4/2013
Vysoké učení technické v Brně Datum vydání: 11. 10. 2013 Čj.: 076/17900/2013/Sd Za věcnou stránku odpovídá: Hlavní metodik kvality Za oblast právní odpovídá: --- Závaznost: Fakulta podnikatelská (FP) Vydává: Více Od ledna 2015 budou zahájeny kurzy pro veřejnost. Termíny budou upřesněny podle počtu přihlášek.
NABÍDKA KURZŮ AKTUÁLNĚ Od ledna 2015 budou zahájeny kurzy pro veřejnost. Termíny budou upřesněny podle počtu přihlášek. Kontakt pro další informace a přihlášky: lukesova@spseplzen.cz VYHLÁŠKA 50 Školení Více S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY
S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY Ročník 2009 Praha 10. prosince 2009 Částka 2 O B S A H Pokyn děkana Fakulty bezpečnostního Více VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY
VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY ze dne 24. května 2006 č. 607 o zajištění širší účasti studentů z České republiky na studiu College of Europe V l á d a I. s c h v a l u j e způsob Více Studijní opora. Název předmětu: Řízení zdrojů v ozbrojených silách. Příprava a rozvoj personálu v rezortu MO. Obsah: Úvod
Studijní opora Název předmětu: Řízení zdrojů v ozbrojených silách Téma 10: Příprava a rozvoj personálu v rezortu MO Obsah: Úvod 1. Řízení vzdělávání a rozvoje pracovníků v organizaci 2. Koncepce přípravy Více Vnitřní předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích
Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb., Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle Více STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ Obsah a průběh studia Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení, Více Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo ředitele Úřadu pro obrannou standardizaci, katalogizaci a státní ověřování jakosti
Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo ředitele Úřadu pro obrannou standardizaci, katalogizaci a státní ověřování jakosti Praha 5. října 2015 Č.j.: MV-142314-2/OSK-2015 Náměstek ministra Více Statut Rady pro zahraniční rozvojovou spolupráci
VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY Příloha k usnesení vlády ze dne 19. prosince 2007 č. 1439 Statut Rady pro zahraniční rozvojovou spolupráci Článek I Úvodní ustanovení Rada pro zahraniční rozvojovou spolupráci (dále Více Odborná způsobilost. HZS podniků. JSDH obcí nebo podniků ÚPLNÉ ZNĚNÍ
Odborná způsobilost zaměstnanců zařazených na vybraných funkcích v jednotkách HZS podniků a členů vykonávajících službu v JSDH obcí nebo podniků jako svoje zaměstnání v hlavním pracovním poměru ÚPLNÉ ZNĚNÍ Více Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Zvyšov ování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných dných předmp edmětů Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Modul 3 Školská legislativa RNDr. Více FAKULTA VOJENSKÝCH TECHNOLOGIÍ UNIVERZITY OBRANY
FAKULTA VOJENSKÝCH TECHNOLOGIÍ UNIVERZITY OBRANY PRAVIDLA PRO PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ A PODMÍNKY PŘIJETÍ KE STUDIU na Fakultě vojenských technologií Univerzity obrany pro akademický rok 2014/2015 Vojenské studium Více U N I V E R Z I T A O B R A N Y
U N I V E R Z I T A O B R A N Y DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI UNIVERZITY OBRANY NA OBDOBÍ 2006 2010 Aktualizace pro rok 2006 Brno, červen 2006 Aktualizace Více PRAVIDLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ A PODMÍNKY PRO PŘIJETÍ KE STUDIU na Fakultě vojenských technologií Univerzity obrany pro akademický rok 2016/2017
V Brně dne 3. listopadu 2015 Výtisk jediný Počet listů: 7 PRAVIDLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ A PODMÍNKY PRO PŘIJETÍ KE STUDIU na Fakultě vojenských technologií Univerzity obrany pro akademický rok 2016/2017 Doktorský Více PRŮBĚŽNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU
PRŮBĚŽNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU Program vzdělávání pro zaměstnance členů ODVĚTVOVÉHO SVAZU HUTNICTVÍ ŽELEZA, který je financován z evropského sociálního fondu a státního rozpočtu vstoupil do dalšího Více Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení
Č. j.: 5056/2010-41 Příloha č. 5 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Zvyšování kvalifikace a odborných kompetencí Více SOUBOR OTÁZEK PRO INTERNÍ AUDIT (Checklist)
SOUBOR OTÁZEK PRO INTERNÍ AUDIT (Checklist) Oblast 1. STRATEGICKÉ PLÁNOVÁNÍ Jsou identifikovány procesy v takovém rozsahu, aby byly dostačující pro zajištění systému managementu jakosti v oblasti vzdělávání? Více Organizační řád Drážní inspekce
Ústřední át Těšnov 5 110 00 Praha 1 Č. j.: 5 227/2009/DI Organizační řád Drážní inspekce Vydán na základě Rozhodnutí ministra dopravy ze dne 24. května 2007, kterým se vydává úplné znění statutu Drážní Více Vyhláška č. 423 r. 2004 Sb. (kreditní systém)
423/2004 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. června 2004, kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení nebo odborného dohledu zdravotnických pracovníků Více Ministerstvo zahraničních věcí České republiky
- Ministerstvo zahraničních věcí České republiky Diplomatická akademie Rytířská 31, 110 00 Praha 1 tel.: +420 224 186 252, fax: +420 224 186 251 www.mzv.cz VŠEOBECNÁ VNĚJŠÍ VÝBĚROVÁ ŘÍZENÍ DO DIPLOMATICKÉ Více PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY
PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY vydaný na období 2013-2015 Ředitelka školy vydává v souladu s 24 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů a Více Nad Štolou 3, 170 34 Praha 7
MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR Č.j. MV- 84484-1/PO-PVP-2013 Kódové označení: TSŘ-P Praha 25. července 2013 Počet listů: 10 Schvaluje: plk. Ing. Drahoslav Ryba Více KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.
KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování Mgr. Jana Kadlecová Ing. Michaela Šilhavá VÝCHODISKA činnost P-centra, střediska primární prevence CPPT, Více Č. j.: MMR-25553/2013-21
Metodický pokyn ke vzdělávání zaměstnanců v rámci Systému vzdělávání zaměstnanců realizujících Národní strategický referenční rámec v programovém období 2007 2013 a Dohodu o partnerství v programovém období Více I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů RNDr. Radmila Hýblová Vzdělávací programy základní vymezení ve školském zákonu (zákon Více SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov
SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ LEKTORŮ Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov Specifika vzdělávání lektorů v Institutu pro místní správu Praha velmi početný lektorský Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Lipník nad Bečvou, Komenského sady 62, příspěvková organizace. Komenského sady 62, 751 31 Lipník nad Bečvou
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium Lipník nad Bečvou, Komenského sady 62, příspěvková organizace Komenského sady 62, 751 31 Lipník nad Bečvou Identifikátor: 600 017 Více Systémy řízení QMS, EMS, SMS, SLP
Systémy řízení QMS, EMS, SMS, SLP Ústí nad Labem 11/2013 Ing. Jaromír Vachta Systém řízení QMS Systém managementu kvality Systém řízení podle ČSN EN ISO 9001:2009 - stanovení, pochopení a zajištění plnění Více ORGANIZAČNÍ ŘÁD 2011/2012
ORGANIZAČNÍ ŘÁD 2011/2012 I. Všeobecná ustanovení a) Úvodní ustanovení 1. Organizační řád mateřské školy (dále MŠ) upravuje organizační strukturu a řízení, formy a metody práce školy, práva a povinnosti Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov. Nádražní 7, 664 08 Blažovice. Identifikátor: 600 110 567
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov Nádražní 7, 664 08 Blažovice Identifikátor: 600 110 567 Termín konání inspekce: Více SMĚRNICE DĚKANA FZV UP K ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI
FZV- SD-4/2013 FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH VĚD UP V OLOMOUCI PROVÁDĚCÍ NORMA SMĚRNICE DĚKANA FZV UP K ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI Předkládá Mgr. Zdeňka Mikšová, Ph.D. proděkanka Více E-learning jako součást systému vzdělávání ve správních úřadech. Ilona Trojanová & Jaroslav Dvořák 23.3.2010
E-learning jako součást systému vzdělávání ve správních úřadech Ilona Trojanová & Jaroslav Dvořák 23.3.2010 Představení Institutu státní správy Historie e-learningového vzdělávání na ISS E-learningové Více Příkladná úloha veřejných subjektů čl. 5 směrnice o energetické účinnosti
Příkladná úloha veřejných subjektů čl. 5 směrnice o energetické účinnosti Mezinárodní konference CombinES komplexní renovace budov kombinace metody EPC s dotacemi na zateplení Městská knihovna v Praze, Více Statut Rady vlády pro rovné příležitosti žen a mužů
Statut Rady vlády pro rovné příležitosti žen a mužů III. schválený usnesením vlády ze dne 10. října 2001 č. 1033 a změněný usnesením vlády ze dne 12. prosince 2007 č. 1386 a usnesením vlády ze dne 3. listopadu Více Přehled úkolů Operačního plánu 2010 pro inovaci programů a certifikaci
PŘÍLOHA 1 Přehled úkolů Operačního plánu 2010 pro inovaci programů a certifikaci A. Inovace programů stávajících forem vzdělávání veřejných auditorů 1 Přehled programů a ne ně navazujících úkolů 1. VEŘEJNÝ Více Mateřská škola, Dvůr Králové nad Labem, Drtinova 1444 ORGANIZAČNÍ ŘÁD
Mateřská škola, Dvůr Králové nad Labem, Drtinova 1444 ORGANIZAČNÍ ŘÁD Dvůr Králové nad Labem 5.8.2014 1 Úvodní ustanovení 1. Organizační řád mateřské školy (dále jen škola) upravuje organizační strukturu Více MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚCÍ ČESKÉ REPUBLIKY ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. IDENTIFIKACE ŽADATELE Tuto položku nevyplňujte!
ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU 1. IDENTIFIKACE ŽADATELE Tuto položku nevyplňujte! 1.1. Název organizace 0 1.2. 1.3. IČ organizace Právní forma organizace 1.4. ulice, číslo domu Sídlo organizace Více a) kreditem bodové ohodnocení jednotlivých forem celoživotního vzdělávání 3),
SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY Profil aktualizovaného znění: Titul původního předpisu: Vyhláška kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení Více Metodický pokyn starosty SH ČMS
Sdružení hasičů Čech, Moravy a Slezska Kancelář sdružení, Římská 45, Praha 2 Metodický pokyn starosty SH ČMS Ročník : 2008 V Praze dne: 27. listopadu 2008 Číslo: 2 Metodický pokyn Sdružení hasičů Čech, Více VÝVOJ ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK V UČEBNÍCH OBORECH, ANEB SITUAČNÍ ZPRÁVA A VÝHLED DO BUDOUCNA
136 VÝVOJ ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK V UČEBNÍCH OBORECH, ANEB SITUAČNÍ ZPRÁVA A VÝHLED DO BUDOUCNA 1 ÚVOD A KONTEXT Ačkoliv autoři Bílé knihy (Národní program rozvoje vzdělávání v České republice 2001) v rámci Více Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo vedoucího služebního úřadu ústředního ředitele Státní veterinární správy
Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo vedoucího služebního úřadu ústředního ředitele Státní veterinární správy Praha 8. prosince 2015 Č.j.: MV-141989-12/OSK-2015 Náměstek ministra vnitra Více PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ v aktivitě Ekonomická gramotnost
PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ v aktivitě Ekonomická gramotnost 1. Úvod V souladu s aktivitami projektu byl výukový modul Ekonomická gramotnost pilotně ověřen na primární (děti) i sekundární (pedagogové) cílové skupině. Více 1. Kvalita a relevance UNIVERZITA OBRANY:
Univerzita obrany Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační a další tvůrčí činnosti Univerzity obrany pro rok 2015 Brno, listopad 2014 1 Úvod Aktualizace Dlouhodobého Více Personální zajištění certifikace personálu vzdělávacích institucí
Personální zajištění certifikace personálu vzdělávacích institucí Certifikační proces při certifikaci obou oblastí certifikace lektora vzdělávání i manažera vzdělávání budou zajišťovat a) Kmenoví pracovníci Více VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY
VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY ze dne 21. září 2011 č. 692 k návrhu zákona o státním rozpočtu České republiky na rok 2012, a k návrhům střednědobého výhledu státního rozpočtu České Více Projekt Systematickým vzděláváním k rozvoji zaměstnanců a kvalitě řízení Městského úřadu Luhačovice"
Projekt Systematickým vzděláváním k rozvoji zaměstnanců a kvalitě řízení Městského úřadu Luhačovice" Registrační číslo: CZ.1.04/4.1.01/69.00060 Zkrácený název projektu: Vzdělávání v MěÚ Luhačovice Datum Více Uchazeč k přihlášce přiloží podle daných okolností tyto doklady:
Vnitřní předpis upravující organizaci přijímacího řízení do české sekce Německé školy v Praze - osmiletého gymnázia a zahraniční školy (též Škola česko-německého setkávání) Předpis byl vypracován na základě Více S B Í R K INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ GENERÁLNÍHO ŘEDITELE HASIČSKÉHO ZÁCHRANNÉHO SBORU ČESKÉ REPUBLIKY. Část I.
S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ GENERÁLNÍHO ŘEDITELE HASIČSKÉHO ZÁCHRANNÉHO SBORU ČESKÉ REPUBLIKY Ročník: 2011 V Praze dne 29. června 2011 Částka: 28 O B S A H: Část I. 28. Pokyn generálního ředitele Více SWOT analýza současného stavu. odborného vzdělávání a přípravy
SWOT analýza současného stavu odborného vzdělávání a přípravy Cíle: - uvědomit si slabé a rizikové stránky stávající praxe a přístupu k odbornému vzdělávání a přípravě. - Identifikovat silné stránky a Více Systémy řízení EMS/QMS/SMS
Systémy řízení EMS/QMS/SMS Ústí nad Labem 10/2014 Ing. Jaromír Vachta Systém řízení EMS Systém environmentálního managementu Systém řízení podle ČSN EN ISO 14001:2004 Podstata EMS - detailní informace Více Hodnoticí standard. Personalista (kód: 62-007-N) Odborná způsobilost. Platnost standardu Standard je platný od: 29.6.2012
Personalista (kód: 62-007-N) Autorizující orgán: Ministerstvo práce a sociálních věcí Skupina oborů: Ekonomie (kód: 62) Povolání: Personalista Doklady potvrzující úplnou profesní kv.: Osvědčení o profesní Více ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník 1983. Vyhlásené: 24.11.1983 Časová verzia predpisu účinná od: 01.01.1984
ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1983 Vyhlásené: 24.11.1983 Časová verzia predpisu účinná od: 01.01.1984 Obsah tohto dokumentu má informatívny charakter. 131 V Y H L Á Š K A ministerstva školství Více VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY
VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY ze dne 30. listopadu 2005 č. 1542 o Pravidlech vzdělávání zaměstnanců ve správních úřadech V l á d a I. s c h v a l u j e Pravidla vzdělávání zaměstnanců Více PARAGRAFY A DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Setkání se zástupci krajů * Velké Meziříčí 2005
VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY ze dne 23. května 2007 č. 561 k vytvoření účetnictví státu Vláda I. schvaluje 1. vytvoření účetnictví státu s účinností od 1. ledna 2010, 2. Základní Více STANDARD č. 5 přijímání a zaškolování
STANDARD č. 5 přijímání a zaškolování 5a) Kvalifikační předpoklady Sociální pracovník zabezpečující výkon sociálně-právní ochrany dětí, musí splňovat kvalifikační předpoklady pro výkon sociálního pracovníka Více AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Havířov Více Krizové řízení. Krizové řízení v oblasti obrany státu
Krizové řízení Krizové řízení v oblasti obrany státu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační Více PŘIJÍMÁNÍ KE STUDIU A PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ NA VYSOKÉ ŠKOLE CHEMICKO-TECHNOLOGICKÉ V PRAZE ZE DNE 15. ČERVENCE 2013
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 15. července 2013 Více ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE
ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název a adresa školy: Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Na Průhoně 4800, 430 11 Chomutov IZO: 600 170 586 Zřizovatel: Více Administrativní pracovník
Asistent/ka, sekretář/ka (kód: 62-008-M) Autorizující orgán: Ministerstvo práce a sociálních věcí Skupina oborů: Ekonomie (kód: 62) Povolání: Administrativní pracovník Doklady potvrzující úplnou profesní Více VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY
VLÁDA ČESKÉ REPUBLIKY USNESENÍ VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY ze dne 10. října 2001 č. 1033 o zřízení Rady vlády pro rovné příležitosti žen a mužů V l á d a I. z ř i z u j e Radu vlády pro rovné příležitosti žen Více Mateřská škola Vlkava, okres Mladá Boleslav Za Školou 87, 294 43 Čachovice. Organizační řád
Mateřská škola Vlkava, okres Mladá Boleslav Za Školou 87, 294 43 Čachovice Organizační řád Organizační řád Mateřské školy Vlkava Č.j.: 112/2013 Platnost od: 2.9.2013 Účinnost od: 2.9.2013 Zpracovaný v Více ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Moravskoslezský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. z tematické inspekce
ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA z tematické inspekce Základní škola Opava, Šrámkova 4 Šrámkova 4, 747 05 Opava Identifikátor školy: Více S B Í R K A O B S A H:
S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ GENERÁLNÍHO ŘEDITELE HASIČSKÉHO ZÁCHRANNÉHO SBORU ČESKÉ REPUBLIKY Ročník: 2013 V Praze dne 19. února 2013 Částka: 11 O B S A H: Část I. 11. Pokyn generálního ředitele Více Výnos děkana č. 1/2009 (Upravené znění ze dne 10. 1. 2011) Mimořádné studium (MS) v rámci celoživotního vzdělávání (CŽV)
Výnos děkana č. 1/2009 (Upravené znění ze dne 10. 1. 2011) Mimořádné studium (MS) v rámci celoživotního vzdělávání (CŽV) Článek 1 Úvodní ustanovení 1) Studium je poskytováno jako program celoživotního Více Indikátory Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola Brno,Bakalovo nábřeží 8,příspěvková Více Právní předpisy vydané v roce 2009
Právní předpisy vydané v roce 2009 1) Zákon č. 1/2009 Sb., kterým se mění zákon č. 338/1992 Sb., o dani z nemovitostí, ve znění pozdějších předpisů. Nabývá účinnosti 01.01.2009. Vztahuje se k činnosti Více Rámcová osnova modulu
Rámcová osnova modulu Název modulu: Principy Strukturálních fondů EU Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné Více MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR
MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR Č.j. PO-3 790/GŘ-VZ-2003 Praha 28. listopadu 2003 S c h v a l u j e : Generální ředitel HZS ČR a náměstek ministra vnitra genmjr. Více Standardy kvality pro OSPOD
1. Místní a časová dostupnost 1a Orgán sociálně-právní ochrany zajišťuje účinné poskytování sociálně-právní ochrany v potřebném rozsahu na celém území své spádové oblasti. 1b Doba výkonu sociálně-právní Více Předběžná zpráva o průběhu druhé celoplošné generální zkoušky ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základních škol
Předběžná zpráva o průběhu druhé celoplošné generální zkoušky ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základních škol ZÁKLADNÍ OBECNÉ INFORMACE v rámci 4. klíčové aktivity projektu Národní systém Více Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo náměstka pro řízení sekce zahraničních vztahů
Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo náměstka pro řízení sekce zahraničních vztahů Č.j.: 51785/8/2015-MZE-11130 Datum: 25. září 2015 Státní tajemník v Ministerstvu zemědělství jako Více Rámcová osnova modulu
Rámcová osnova modulu Název modulu: Cash flow a jeho sledování Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné x Více 2016 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář