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Timestamp: 2020-01-18 21:11:41+00:00
Document Index: 175699119

Matched Legal Cases: ['art. 11', 'art. 9', 'art. 11', 'art. 11', 'art. 1', 'art. 12', 'art. 11', 'art. 3', 'art. 11', 'art. 11', 'art. 4', 'art. 3', 'art. 3', 'art. 1', 'art. 11', 'art. 9', 'art. 2', 'art. 3', 'art. 3', 'art.3']

Università degli Studi di Palermo - PDF Free Download
Irene Pavone
1 D.R. n 2881/2014 del 31 luglio 2014 Università degli Studi di Palermo Bando di concorso per l accesso alla graduatoria dei docenti in servizio nella scuola dell infanzia e nella scuola primaria da utilizzare in posizione di esonero parziale per lo svolgimento dei compiti di tutor coordinatore di cui all art. 11 comma 2 e art. 9 comma 4 del Decreto Ministeriale n. 249 del 10 Settembre 2010, presso il Corso di Laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 bis) dell Università degli Studi di Palermo. Il Rettore VISTA la legge 19 novembre 1990, n. 341 articolo 3, comma 2, che prevede la formazione universitaria degli insegnanti elementari del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria; VISTO il Decreto del Ministro dell Istruzione, dell Università e della Ricerca 10 Settembre 2010, n. 249 Regolamento concernente: definizione della disciplina, dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado, ai sensi dell articolo 2, comma 416 della legge 24 dicembre 2007, n.244 ; VISTO in particolare l art. 11 del citato Decreto 10 settembre 2010, n. 249 che prevede la definizione del contingente di personale della scuola da collocare in esonero parziale e totale per lo svolgimento delle attività di tirocinio degli insegnati iscritti ai corsi di laurea magistrale a ciclo unico per l insegnamento nella scuola dell infanzia e nella scuola primaria e al Tirocinio Formativo Attivo per le classi di concorso della scuola secondaria di primo e secondo grado; VISTO il D.M. 04 Aprile 2011, n. 139 Attuazione Decreto del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca 10 Settembre 2010 n. 249 recante il Regolamento concernente la formazione iniziale degli insegnanti; VISTO il Decreto del Ministro dell Istruzione, dell Università e della Ricerca 8 Novembre 2011, Disciplina per la determinazione dei contingenti del personale della scuola necessario per lo svolgimento dei compiti tutoriali, la loro ripartizione tra le università e le istituzioni dell alta formazione artistica, musicale e coreutica, e criteri per la selezione degli aspiranti a tali compiti, in attuazione dell art. 11, comma 5 del D.M. 10 settembre 2010, n. 249; VISTO in particolare l art. 1 comma 3 del D.M. 8 Novembre 2011, che assicura la presenza di un tutor coordinatore ogni 15 corsisti o frazione; VISTO il Decreto Interministeriale n. 216 del 26 marzo 2013, che stabilisce il numero complessivo di insegnanti tutor assegnati al corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria; 1
2 VISTO il Decreto 30 Novembre 2012, n. 93 concernente la definizione delle modalità di accreditamento delle sedi di tirocinio ai sensi dell art. 12, comma 3, del Decreto del Ministro dell Istruzione, dell Università e della Ricerca 10 Settembre 2010, n. 249; Vista la nota del MIUR-Dipartimento Istruzione prot del ; Visto il decreto interministeriale prot. 548 del 7 luglio 2014; Vista la delibera del Consiglio di corso di laurea magistrale di Scienze della Formazione Primaria del 9 luglio 2014 Decreta Art. 1 - Posti a concorso Con decorrenza dall anno 2014/2015, sono banditi n. 19 posti per docenti in servizio nelle scuole dell infanzia o nelle scuole primarie di Palermo da utilizzare in posizione di esonero parziale per lo svolgimento dei compiti tutoriali, di cui all art. 11 comma 2 del D.M. 10 settembre 2010 n Così come recita l art. 3 comma 1 del Decreto 8 Novembre 2011, l utilizzazione dei tutor coordinatori ha durata massima quadriennale ai sensi e nelle forme previste dall art. 11 comma 5, 6, 7 e 8 del D.M. del 10 Settembre 2010, n Una ulteriore utilizzazione non può essere disposta se non è trascorso almeno un anno dalla cessazione. Art. 2 - Compiti e articolazione dell orario di servizio I compiti in qualità di tutor coordinatore sono quelli indicati all art. 11 comma 2 del D.M. 249 del 10 Settembre 2010: a) orientare e gestire i rapporti con i tutor di tirocinio assegnando gli studenti alle diverse classi e scuole e formalizzando il progetto di tirocinio dei singoli studenti; b) provvedere alla formazione del gruppo di studenti attraverso le attività di tirocinio indiretto e l esame dei materiali di documentazione prodotti dagli studenti nelle attività di tirocinio; c) supervisionare e valutare le attività del tirocinio diretto e indiretto; d) seguire le relazioni finali per quanto riguarda le attività in classe. I tutor coordinatori saranno coinvolti, altresì, nella conduzione di almeno 3 laboratori pedagogico-didattici con la supervisione dei docenti titolari degli insegnamenti universitari. L orario di servizio da effettuare per conto dell Università, secondo quanto previsto all art. 4 comma 2 del D.M. 8 Novembre 2011, è di regola di diciotto ore settimanali comprensive della partecipazione alle riunioni degli organismi universitari e dell assistenza didattica agli studenti. 2
3 Il servizio prestato al corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria dell Università di Palermo si svolgerà di norma il mercoledì ed il giovedì in orario antimeridiano e pomeridiano. Art. 3 - Requisiti e titoli valutabili. In riferimento alla tabella 2 dell Allegato A del D.M. 8 Novembre 2011, possono concorrere all'incarico di tutor coordinatore i docenti in servizio a tempo indeterminato al momento della presentazione della domanda, che siano in possesso dei seguenti requisiti: 1. Almeno cinque anni di servizio a tempo indeterminato di cui almeno tre di insegnamento effettivo nella classe di abilitazione di riferimento negli ultimi dieci anni; 2. Avere svolto attivita' documentata in almeno tre dei seguenti ambiti: a) esercizio della funzione di supervisore del tirocinio nei corsi di laurea in scienze della formazione primaria, nelle scuole di specializzazione all'insegnamento superiore e nei percorsi di cui ai decreti del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 7 ottobre 2004, n. 82, e 28 settembre 2007, n. 137 (punti 6); b) insegnamento ovvero conduzione di gruppi di insegnanti in attivita' di formazione in servizio nell'ambito di offerte formative condotte da soggetti accreditati dal MIUR e della durata di almeno 10 ore (punti 2); c) esercizio della funzione di docente accogliente nei corsi di laurea in scienze della formazione primaria, nelle scuole di specializzazione all'insegnamento superiore e nei percorsi di cui ai decreti del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 7 ottobre 2004, n. 82, e 28 settembre 2007, n. 137 (punti 2); d) tutor o formatore in iniziative di formazione del personale docente organizzate dal MIUR ovvero dall'ansas (3 punti); e) insegnamento ovvero conduzione di laboratori didattici presso i corsi di laurea in scienze della formazione primaria, le scuole di specializzazione all'insegnamento superiore e i percorsi di cui ai decreti del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca 7 ottobre 2004, n. 82, e 28 settembre 2007, n. 137 (punti 6); f) partecipazione a gruppi di ricerca didattica gestiti dall'università o da enti pubblici di ricerca (punti 3); g) pubblicazioni di ricerca disciplinare ovvero didattico/metodologica, anche di natura trasversale alle discipline, ovvero sulla formazione docente (da punti 1 a punti 5: 1 punto per ogni articolo, 3 punti per ogni libro); h) partecipazione a progetti di sperimentazione ai sensi degli articoli 277 e 278 del decreto legislativo n. 297/1994 (punti 2); i) titolo di dottore di ricerca in didattica (punti 6); j) attivita' di ricerca ovvero di insegnamento nelle università o nelle istituzioni dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica aventi come oggetto o in percorsi preposti alla formazione didattica e disciplinare degli insegnanti (punti 3); k) direzione di corsi finalizzati alla formazione di tutor ovvero alla formazione e all'aggiornamento didattico svolti presso le università, le istituzioni AFAM o enti accreditati dal Ministero (punti 6); l) avere seguito corsi di formazione per il personale scolastico all'estero nell'ambito di programmi comunitari (Long Life Learning Programme, Leonardo Da Vinci, Pestalozzi) (punti 6). Titoli valutabili (punti 50 su 100). Art. 4 - Domande I docenti interessati a partecipare al presente bando di concorso sono invitati a produrre domanda usando l accluso modello (allegato A), indirizzata al Rettore dell Università degli Studi di Palermo. La domanda 3
4 dovrà essere indirizzata al magnifico rettore dell Università di Palermo e dovrà pervenire entro e non oltre le ore del 9 settembre 2014, al seguente indirizzo: Segreteria del Dipartimento di Scienze Psicologiche Pedagogiche e della Formazione dell Università di Palermo (viale delle Scienze, edificio 15, terzo piano). Fa fede la data di ricezione della domanda. Copia della domanda dovrà essere inoltrata, per conoscenza, dai docenti anche al Capo dell istituzione scolastica di appartenenza, nonché al Dirigente dell Ufficio Scolastico Provinciale competente. I docenti dovranno allegare alla domanda i seguenti documenti: - Dichiarazione personale dei requisiti e dei titoli di ammissione richiesti all art. 3 del presente bando - Curriculum vitae et studiorum - Elenco dei titoli presentati per la valutazione. Art. 5 Commissione e colloquio di valutazione In riferimento alla tabella 2 dell Allegato A del D.M. 8 Novembre 2011, la commissione di valutazione, composta da tre membri, nominata dal Consiglio del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria, attribuisce a ogni candidato i punti indicati in ciascuno degli ambiti ricompresi nel punto 2 del presente bando per le quali il candidato presenti documentazione dell'attività svolta. Colloquio di valutazione (punti 50 su 100). Tutti i candidati sono ammessi al colloquio con riserva di accertamento dei requisiti. La commissione potrà procedere, in qualsiasi momento della procedura concorsuale, all esclusione dei candidati una volta accertata la mancanza dei requisiti di cui all art. 3. La graduatoria di assegnazione dei posti messi a bando e' costituita a seguito di un colloquio a cura della commissione di valutazione con intervista strutturata allo scopo di saggiare le spinte motivazionali, le capacità di organizzazione, di relazione con i docenti e con le autorità scolastiche e verificare il progetto di lavoro degli aspiranti. Si tiene inoltre conto del percorso professionale del docente e di ogni informazione utile a valutarne la congruità rispetto al ruolo rispettivamente di tutor coordinatore. Al colloquio è ammesso un numero di candidati non superiore al doppio rispetto ai posti disponibili, identificati attraverso la graduatoria risultante dalla sommatoria delle valutazioni dei titoli. Art. 6 - Data del colloquio I colloqui inizieranno l 11 settembre, secondo un calendario che verrà comunicato tramite pubblicazione sul sito del Dipartimento di Scienze Psicologiche Pedagogiche e della Formazione dell Università di Palermo. Art. 7 - Nomina degli utilizzati I docenti selezionati accedono all utilizzazione per il numero stabilito all art. 1 del presente bando secondo l ordine della graduatoria finale. La graduatoria ha validità quadriennale e vi si attinge per sostituzioni o surroghe. 4
5 La graduatoria sarà affissa all albo e pubblicata sul sito del Dipartimento di Scienze Psicologiche Pedagogiche e della Formazione dell Università di Palermo. Gli eventuali ricorsi dovranno essere indirizzati al Magnifico Rettore dell Università di Palermo e presentati alla segreteria del Dipartimento di Scienze Psicologiche Pedagogiche e della Formazione dell Università di Palermo (Edificio 15, Viale delle Scienze) entro sette giorni dalla pubblicazione della graduatoria. Palermo, Il Rettore Prof. Roberto Lagalla 5
6 ALLEGATO A: schema di domanda Bando di concorso per l accesso alla graduatoria dei docenti in servizio nella scuola dell infanzia e nella scuola primaria da utilizzare in posizione di esonero parziale per lo svolgimento dei compiti tutoriali di cui all art. 11 comma 2 e art. 9 comma 4 del Decreto Ministeriale n. 249 del 10 Settembre 2010, presso il Corso di Laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 bis) dell Università degli Studi di Palermo. Al Magnifico Rettore dell Università di Palermo Il sottoscritto (cognome)...(nome)...nato a il residente in..via n..eventuale domicilio ai fini della presente selezione.. telefono.. In servizio presso (nome, indirizzo e telefono della scuola di Palermo presso cui presta servizio) immesso in ruolo (almeno dal 2009) il..con anni di permanenza nel predetto ruolo Anni (almeno 3) di insegnamento effettivo negli ultimi 10 anni nella scuola primaria o dell infanzia Chiede Di partecipare al concorso per l accesso alla graduatoria dei docenti in servizio nella scuola dell infanzia o nella scuola primaria, da utilizzare in posizione di esonero parziale per lo svolgimento dei compiti tutoriali di cui all art. 2 del presente bando, presso il Corso di Laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 bis) dell Università degli Studi di Palermo. Data FIRMA 6
7 Elenco dei titoli di ammissione richiesti all art. 3 del presente bando Dichiaro di avere svolto attività documentate in almeno tre dei seguenti ambiti indicati all art. 3 del bando, per i quali allego idonea documentazione A B C D E F G H I J K L Chiede che siano valutati i seguenti titoli presentati: Elenco dei titoli valutabili presentati Ambiti (riportare a fianco al titolo valutabile una delle dodici lettere dell art.3 del presente bando Richiesta di attribuzione punti Data Firma 7
Al Ministro dell istruzione, dell università e della ricerca PEC: uffgabinetto@postacert.istruzione.it Al Capo Dipartimento per l istruzione PEC: dpit@postacert.istruzione.it Al Direttore Generale per