Source: http://bip.maldyty.pl/index.php?strona=dokument&podstrona=131&bip_sid=WeDBLNa9zTFHgR3FmjG7wj04FeIX7Z
Timestamp: 2018-08-20 00:39:48+00:00
Document Index: 109815132

Matched Legal Cases: ['art. 33', 'art. 29', 'art. 29', 'art. 103', 'art.943', 'art. 55', 'art. 943', 'art.943', 'art. 55', 'art. 943']

∴ Otwarty konkurs 2018
∴ Aktualne wzory druków oświadczeń majątkowych
∴ Wniosek o ustalenie numeru porządkowego
∴ Zgłoszenie zamiaru usunięcia drzewa lub drzew
Alkohole, Narkomania, Zezwolenia
∴ Programy, Informacje
∴ Zezwolenia, Druki
∴ 2018
∴ Zapytania ofertowe, Zapytania cenowe
∴ Plan Zamówień Publicznych na 2018 rok
∴ Zarządzenie Wójta Gminy 0151-40/2010 z dnia 26.11.2010 w2 sprawie ustanowienia Polityki Szkoleniowej Urzadu Gminy Małdyty 21.02.2011
∴ Zarządzenie Wójta Gminy Małdyty Nr 0151-19/10 z dnia 14.06.2010 r. w sprawie ustalenia terminu składania wniosków o przyznanie pomocy finansowej uczniom w 2010 r. - \"Wyprawka szkolna\" w gm. Małdyty 15.06.2010
∴ Zarządzenie Wójta Gminy Nr 0151-2/2010 z dnia 01.02.2010 r. w sprawie powołania Komisji Rekrutacyjnej do wyłonienia kandydata na stanowisko referenta do spraw księgowości budżetowej e Referacie Oświaty 02.02.2010
« Zarządzenie Wójta Gminy 0151-40/2010 z dnia 26.11.2010 w2 sprawie ustanowienia Polityki Szkoleniowej Urzadu Gminy Małdyty
ZARZĄDZENIE Nr 0151- 40 /2010
WÓJTA GMINY MAŁDYTY
z dnia 26 listopada 2010 r.
w sprawie ustanowienia Polityki Szkoleniowej Urzędu Gminy Małdyty
Na podstawie art. 33 ust. 3 i 5 ustawy z dnia 08 marca 1990r. o samorządzie gminnym (t.j. Dz. U. z 2001r. Nr 142, poz. 1591 z późn. zm.) oraz art. 29 ustawy z dnia 21 listopada 2008r.. o pracownikach samorządowych (Dz. U. z 2008r. Nr 223, poz. 1458) zarządzam co następuje:
Ustanawiam „Politykę szkoleniową Urzędu Gminy Małdyty” zwaną dalej Polityką szkoleniową określoną w załączniku do niniejszego zarządzenia.
1. Zobowiązuję wszystkich pracowników Urzędu Gminy Małdyty do bezwzględnego
stosowania ustaleń zawartych w Polityce szkoleniowej.
2. Sekretarza Gminy i Kierownika Referatu Spraw Obywatelskich i Kadr zobowiązuję do realizacji Polityki szkoleniowej i nadzoru zgodnie z ustalonymi obowiązkami,
odpowiedzialnością i uprawnieniami.
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podjęcia i podlega ogłoszeniu w sposób zwyczajowo przyjęty.
Antoni Smolak
Polityka Szkoleniowa Urzędu Gminy Małdyty
I Cele Polityki Szkoleniowej.
II Identyfikacja potrzeb szkoleniowych i planowanie szkoleń - tworzenie rocznego planu i budżetu szkoleń.
III Realizacja szkoleń.
IV Finansowanie doskonalenia zawodowego pracowników.
V Ocena efektywności szkoleń.
1. Komórka organizacyjna – kierownik referatu, pracownik samodzielnego stanowiska;
Polityka szkoleniowa i doskonalenie zawodowe pracowników Urzędu jest realizowana przez Wójta, na podstawie art. 29 ustawy z 21.11.2008r. o pracownikach samorządowych (Dz. U. z 18.12.2008r. Nr 223 poz. 1458 z póżn. zm.); art. 103 1 do 103 6 Kodeksu Pracy.
I. Cele polityki szkoleniowej.
Celem polityki szkoleniowej prowadzonej przez Urząd Gminy Małdyty jest doskonalenie zawodowe wszystkich pracowników poprzez stale podnoszenie kwalifikacji oraz wiedzy i kompetencji kadry. Umożliwienie rozwoju zawodowego pracowników Urzędu pozwala na efektywniejsze wykorzystanie zasobów ludzkich, wpływając na jakość świadczonej pracy oraz zwiększenie efektywności i sprawności realizowanych przez pracowników zadań. Realizowana przez Urząd polityka ma za zadanie optymalne wykorzystanie środków publicznych przeznaczonych na wspieranie doskonalenia zawodowego pracowników Urzędu.
Doskonalenie umiejętności i poszerzenie wiedzy przez pracowników jest powiązane z ciągłym doskonaleniem oraz rozwojem Urzędu jako organizacji.
Polityka szkoleniowa obejmuje wszystkich pracowników. Mają oni jednakowy dostęp do szkoleń i możliwość podwyższania swoich kwalifikacji i kompetencji.
Polityka szkoleniowa w Urzędzie obejmuje:
1) identyfikację szkoleń,
2) planowanie szkoleń i finansowanie,
3) ocenę ich efektywności,
4) organizację szkoleń wewnętrznych,
5) kształcenie na stanowisku.
II.Identyfikacja potrzeb szkoleniowych i planowanie szkoleń
Profesjonalizm na swoim stanowisku pracownicy uzyskują dzięki złożonemu i długotrwałemu procesowi, jakim jest rozwój pracowników. Są to wszelkie
działania przygotowujące pracownika w okresie zatrudnienia – do
wykonywania pracy i zajmowania stanowisk o większej odpowiedzialności.
Złożony, długi proces rozwoju pracowników jest pochodną potrzeb Urzędu – jego misji, celów, relacji między sytuacją na rynku pracy a potrzebami kadrowymi Urzędu.
Bardzo ważną rolę w osiąganiu założonych celów szkoleniowych odgrywa właściwa identyfikacja potrzeb szkoleniowych – bieżących i przyszłych.
W identyfikacji potrzeb szkoleniowych biorą udział:
a) kierownictwo Urzędu,
b) kierownicy komórek organizacyjnych,
c) pracownicy.
Analiza potrzeb szkoleniowych musi uwzględniać:
a) potrzeby związane z realizowanymi zadaniami na stanowisku – zmiana przepisów prawnych,
b) konieczność przygotowania pracownika do przejęcia nowych obowiązków (np. zastępstwa),
c) priorytety szkoleniowe Urzędu,
d) rozwój indywidualny pracownika, tzw. ścieżka kariery.
Uprawnieni pracownicy zgłaszają zidentyfikowane potrzeby szkoleniowe w formie zapotrzebowania wg załączonego wzoru (zał. Nr 1)
Zbiorcze zestawienie potrzeb szkoleniowych przygotowuje Kierownik Referatu Spraw Obywatelskich i Kadr w terminie do 10 października na formularzu wg załączonego wzoru (zał. Nr 2).
Weryfikacja potrzeb szkoleniowych jest przeprowadzana przez Kierownika Referatu z udziałem Sekretarza Gminy. Wyniki przedkładane są Wójtowi Gminy. Po zatwierdzeniu przez Wójta zestawienie potrzeb staje się obowiązującym planem szkoleń zawierającym:
a) cel i przedmiot szkolenia,
b termin szkolenia,
c) miejsce,
d) uczestników szkolenia,
e) koszty szkolenia,
Kierownik Referatu Spraw Obywatelskich i Kadr sporządza projekt w terminie do 15 października i przedkłada Wójtowi Gminy do zatwierdzenia za pośrednictwem Sekretarza Gminy, po czym – potrzeby finansowe – wprowadzane są do projektu budżetu.
III. Realizacja szkoleń.
A. Realizacja szkolenia odbywa się zgodnie z przyjętym planem – odpowiedzialną osobą za jego realizację jest Kierownik Referatu Spraw Obywatelskich i Kadr.
B. Formy szkoleń obejmują:
a) szkolenia zewnętrzne w formach pozaszkolnych – kurs zawodowy, seminarium, praktyka zawodowa,
b) szkolenia zewnętrzne w formach szkolnych tj. studia wyższe, studia podyplomowe,
c) szkolenia wewnętrzne:
a. organizowane dla wszystkich pracowników,
b. wewnątrzreferatowe,
c. na stanowisku tj. samokształcenie.
C. Zasady udziału w szkoleniach.
1) Szkolenia zewnętrzne w formach pozaszkolnych.
Prawo udziału mają wszyscy pracownicy. Obejmują szkolenia wyjazdowe przeprowadzane przez firmy szkoleniowe.
2) Decyzję w sprawie konkretnego szkolenia każdorazowo podejmuje Sekretarz Gminy na wniosek Kierownika Referatu Spraw Obywatelskich i Kadr, poprzedzony:
a) uzgodnieniem z Kierownikiem Referatu Pracownika,
b) sprawdzeniem zgodności z planem,
c) sprawdzeniem pod względem celowości i potrzeb w przypadku braku uwzględnienia w planie szkoleń.
3) Szkolenia zewnętrzne w formach szkolnych.
Wójt Gminy na wniosek złożony przez pracownika za pośrednictwem Sekretarza Gminy:
a) wyraża zgodę na skierowanie pracownika na studia wyższe lub podyplomowe jeżeli:
- kierunek studiów jest niezbędny dla realizacji zadań gminy lub wynika z potrzeb Urzędu,
- z pracownikiem skierowanym zawiera umowę wg załączonego wzoru (zał. Nr 3 )zapewniając urlop szkolny i zwrot kosztów wg obowiązujących w tym zakresie przepisów.
b) wyraża zgodę na podwyższanie kwalifikacji bez skierowania:
- jeżeli kierunek studiów jest zbieżny z zadaniami Urzędu,
- zawiera z pracownikiem porozumienie wg załączonego wzoru (zał. Nr 4), udzielając tylko niektórych świadczeń według indywidualnej oceny Wójta i możliwości Urzędu.
4) Szkolenia wewnętrzne dla wszystkich pracowników realizowane są wewnątrz Urzędu zgodnie z przyjętym planem – odpowiedzialną osobą jest Sekretarz Gminy.
a) Szkolenia wewnątrzreferatowe prowadzone są w referacie zgodnie z ustaleniami Kierownika Referatu w formie seminarium, udziału w pracach projektowych.
b) Szkolenie na stanowisku pracy prowadzone jest w formie samokształcenia poprzez:
- konsultacje z przełożonym,
- analizę przepisów prawnych,
-analizę literatury fachowej związanej z realizację zadań na stanowisku oraz w formie służby przygotowawczej (wg odrębnie ustalonych zasad).
IV. Finansowanie doskonalenia zawodowego pracowników.
Wszystkie szkolenia są finansowane w sposób następujący:
1) W budżecie gminy na dany rok zaplanowane są środki finansowe zgodnie z ustalonym „Rocznym Planem Szkoleń”.
2) Wniosek na indywidualne szkolenie każdorazowo akceptowany jest przez Skarbnika Gminy poprzez kontrasygnatę i sprawdzany przez Kierownika Referatu Spraw Obywatelskich i Kadr co do zgodności z zaakceptowanym planem rocznym.
V. Ocena efektywności szkoleń.
Urząd prowadzi ocenę przebiegu i efektywności szkoleń w celu potwierdzenia nabytych, poprzez pracownika, umiejętności i wiedzy.
1) pracownik korzystający ze szkolenia zewnętrznego zobowiązany jest, po powrocie, wypełnić ankietę (zał. Nr 5) dotyczącą oceny szkolenia oraz przekazać zdobytą wiedzę swojemu przełożonemu i pracownikom, których dana problematyka dotyczy – w terminie 3 dni od szkolenia.
2) Kierownik referatu spraw obywatelskich i kadr dokonuje analizy ankiet i opracowuje informację o przebytych, przez pracowników, szkoleniach ze szczególnym uwzględnieniem negatywnych i pozytywnych ocen dotyczących organizatora i osoby wykładowcy.
3) W celu ewidencji, monitoringu i nadzoru nad udziałem pracowników w szkoleniach wprowadza się, dla każdego pracownika, „kartę szkoleń pracownika” wg wzoru (zał. Nr 6 ).
4) Dokumenty potwierdzające udział pracownika w doskonaleniu zawodowym przechowywane są w indywidualnych aktach osobowych.
Nr 1- Zapotrzebowanie na szkolenie na rok…..
Nr 2 –Zestawienie potrzeb szkoleniowych na rok…
Nr 3 - Umowa o zakresie i warunkach świadczeń dla pracownika podnoszącego kwalifikacje zawodowe
Nr4- Porozumienie o zakresie i warunkach świadczeń dla pracownika podnoszącego kwalifikacje zawodowe
Nr 5 – Ankieta – Ocena szkolenia
Nr 6 – Karta szkoleń
Do Polityki szkoleniowej
Urzędu Gminy Małdyty
UMOWA O ZAKRESIE I WARUNKACH ŚWIACZEŃ DLA PRACOWNIKA PODNOSZĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE
W dniu …………….... pomiędzy Wójtem Gminy Małdyty .Panem ………………………………….... a Panią/em ………………………………………………..
Stanowisko służbowe ……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….. zamieszkałą/ym w .. ……………………..... została zawarta umowa następującej treści.
1. Pracodawca zobowiązuje się ułatwić kształcenie przez okres wynikający z programu nauczania tj. przez okres ………………. na …………………………………………..…..
Wydział …………………………………………………………………………………….. kierunek ……………………………………………………………………………….. …… , które odbywać się będzie systemem zaocznym , poprzez pracownika , z inicjatywy pracodawcy albo za jego zgodą poprzez
a) udzielenie ;
1) płatnego urlopu szkoleniowego w każdym roku studiów w szkole wyższej
2) płatnego urlopu szkoleniowego w ostatnim roku studiów na przygotowanie pracy dyplomowej oraz przygotowanie się i przystąpienie do egzaminu dyplomowego w wymiarze 21 dni ,
3) płatnego zwolnienia z całości lub części dnia pracy, na czas niezbędny , by punktualnie przybyć na obowiązkowe zajęcia oraz na czas ich trwania .
c) zwrotu*;
1) kosztów przejazdów, zakwaterowania i wyżywienia na zasadach obowiązujących
przy podróżach służbowych na obszarze kraju *.
2) kosztów zakupu podręczników *
3) kosztów opłat za kształcenie ( tzw. czesne)*
1. Pracownik zobowiązuje się do przepracowania u pracodawcy …… lat po zakończeniu nauki.
1. Pracownik podnoszący kwalifikacje zawodowe– jest obowiązany do zwrotu kosztów
poniesionych przez pracodawcę na ten cel z tytułu dodatkowych świadczeń, w
wysokości proporcjonalnej do okresu zatrudnienia po ukończeniu podnoszenia
kwalifikacji zawodowych lub okresu zatrudnienia w czasie ich podnoszenia w sytuacji
gdy :
1) bez uzasadnionych przyczyn przerwie podnoszenie kwalifikacji
2) pracodawca rozwiąże stosunek pracy bez wypowiedzenia z jego winy , w trakcie podnoszenia kwalifikacji zawodowych lub po jego ukończeniu , w terminie krótszym niż określonym w §2 pkt 1 umowy
3) wcześniej rozwiąże stosunek pracy za wypowiedzeniem ( z wyjątkiem sytuacji określonych w art.943 Kodeksu pracy )
4) wcześniej rozwiąże stosunek pracy bez wypowiedzenia na podstawie art. 55 lub art. 943, mimo braku przyczyn określonych w tych przepisach .
1. Umowa obowiązuje strony od dnia planowanego rozpoczęcia nauki. tj.
………………….r,
2. Umowa traci ważność w razie nie rozpoczęcia przez pracownika nauki w wyżej
określonym terminie.
Każda zmiana warunków umowy wymaga formy pisemnej pod rygorem nieważności.
Umowa została sporządzona w trzech jednobrzmiących egzemplarzach , jeden dla pracownika ,dwa dla pracodawcy .
1. w sprawach nieuregulowanych w umowie zastosowanie mają przepisy Kodeksu pracy i Kodeksu cywilnego .
Pracownik Pracodawca
………………………. …………………………
O ZAKRESIE I WARUNKACH ŚWIADCZEŃ DLA PRACOWNIKA
PODNOSZĄCEGO KWALIFIKACJE ZAWODOWE
………………………………………………………………………………………………….. zamieszkałą/ym w .. ……………………..... zostało zawarte porozumienie następującej treści.
2. Pracodawca wyraża zgodę na podnoszenie kwalifikacji przez pracownika przez okres wynikający z programu nauczania tj. przez okres ……………….
na …………………………………………..…..
Wydział …………………………………………………………………………………….. kierunek ……………………………………………………………………………….. …… , które odbywać się będzie systemem zaocznym , poprzez pracownika ,
1) urlopu bezpłatnego w każdym roku studiów w szkole wyższej w wymiarze …….
2) zwolnienia z całości lub części dnia pracy, na czas niezbędny , by punktualnie przybyć na obowiązkowe zajęcia oraz na czas ich trwania bez zachowania prawa do wynagrodzenia .
2. Pracownik zobowiązuje się do przepracowania u pracodawcy ……1 lat po zakończeniu nauki.
2. Pracownik podnoszący kwalifikacje zawodowe– jest obowiązany do zwrotu kosztów
5) bez uzasadnionych przyczyn przerwie podnoszenie kwalifikacji
6) pracodawca rozwiąże stosunek pracy bez wypowiedzenia z jego winy , w trakcie podnoszenia kwalifikacji zawodowych lub po jego ukończeniu , w terminie krótszym niż określonym w §2 pkt 1 umowy
7) wcześniej rozwiąże stosunek pracy za wypowiedzeniem ( z wyjątkiem sytuacji określonych w art.943 Kodeksu pracy )
8) wcześniej rozwiąże stosunek pracy bez wypowiedzenia na podstawie art. 55 lub art. 943, mimo braku przyczyn określonych w tych przepisach .
1. Porozumienie obowiązuje strony od dnia planowanego rozpoczęcia nauki. tj. ……..r,
Porozumienie traci ważność w razie nie rozpoczęcia przez pracownika nauki w
wyżej określonym terminie.
Każda zmiana warunków porozumienia wymaga formy pisemnej pod rygorem nieważności.
Porozumienie zostało sporządzone w trzech jednobrzmiących egzemplarzach , jeden dla pracownika ,dwa dla pracodawcy .
1. W sprawach nieuregulowanych w porozumieniu zastosowanie mają przepisy
Kodeksu pracy i Kodeksu cywilnego .
OCENA SZKOLENIA
I. OCENA SZKOLENIA PRZEZ PRACOWNIKA
Imię i nazwisko przeszkolonego
Nazwa firmy szkolącej:
Prowadzący szkolenie:
Ocena szkolenia (od 0 – 10 pkt.)
Treści merytoryczne
Sposób prowadzenia
Właściwe podkreślenie istotnych zagadnień
Warunki socjalno- bytowe
Suma punktów
(podpis uczestnika)
II. OCENA SKUTECZNOŚCI SZKOLENIA
1. bardzo dobrze
2. dobrze
3. niedobrze
4. zdecydowanie niedobrze
KARTA SZKOLEŃ PRACOWNIKA
1. Nazwisko i imię _______________________________
2. Wykształcenie _______________________________
3. Stanowisko _______________________________
4. Staż w administracji ____________________________
Temat – zakres szkolenia
Organizator szkolenia
Dokument utworzył(-a): Stanisława Domańska (21.02.2011)
Dokument wprowadził(-a): Stanisława Domańska (21.02.2011)
Dokument zatwierdził(-a): Stanisława Domańska (21.02.2011)
Dokument modyfikował(-a): Stanisława Domańska (21.02.2011)
6989633 razy Biuletyn HexnetBIP v 1.51 obsługuje: Regionalne Centrum Technik Komputerowych HEXNET Sp. z o.o.