Source: http://docplayer.fi/2473561-Valmistuvan-sairaanhoitajan-laakehoito-osaamisen-vaatimukset.html
Timestamp: 2017-03-26 03:45:23+00:00
Document Index: 1777938

Matched Legal Cases: ['kko ', 'kko ', 'kko ', 'KKO ', 'diaarinumero 59', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ']

VALMISTUVAN SAIRAANHOITAJAN LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN VAATIMUKSET - PDF
VALMISTUVAN SAIRAANHOITAJAN LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN VAATIMUKSET
Download "VALMISTUVAN SAIRAANHOITAJAN LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN VAATIMUKSET"
1 2 OPPIMATERIAALEJA PUHEENVUOROJA 54 RAPORTTEJA TUTKIMUKSIA Virpi Sulosaari, Päivi Erkko & Leena Walta VALMISTUVAN SAIRAANHOITAJAN LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN VAATIMUKSET Kohti kansallista konsensusta3 TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN PUHEENVUOROJA 54 Turun ammattikorkeakoulu Turku 2010 ISBN (PDF) ISSN (elektroninen)4 SISÄLTÖ ESIPUHE 1 TAUSTAA JOHDANTO SAIRAANHOITAJAN LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN 6 VAATIMUSKUVAUSTEN KEHITTÄMINEN 5 23 VAATIMUSKUVAUSTEN OTSIKKORIVI KÄYTTÄMINEN JA SOVELLETTAVUUS Väliotsikkorivi 7 4 VAATIMUSKUVAUSTEN 2.2 Väliotsikkorivi TAUSTALLA OLEVAT KÄSITTEET 9 3 VALMISTUVAN OTSIKKORIVI SAIRAANHOITAJAN LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN 14 VAATIMUKSET Väliotsikkorivi 14 LÄHTEET 3.2 Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi 33 4 OTSIKKORIVI Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi 40 5 OTSIKKORIVI Väliotsikkorivi Väliotsikkorivi 62 6 OTSIKKORIVI 64 LÄHTEET 665 1 TAUSTAA Sairaanhoitajilla on merkittävä rooli potilaan turvallisen ja tehokkaan lääkehoidon toteuttajina (mm. Manias & Bullock 2002a; Manias 2009). Sairaanhoitajalta edellytetäänkin hyvää lääkehoitoon liittyvää tieto- ja taitoperustaa sekä päätöksentekotaitoja hänen suunnitellessaan ja toteuttaessaan lääkehoitoon liittyviä tehtäviä (Sulosaari, Suhonen & Leino-Kilpi 2010). Lääkehoidon toteuttaminen on yksi keskeisimmistä (mm. O Shea 1999) ja samalla riskialttiimmista sairaanhoitajan tehtävistä, sillä siinä tehdyt erehdykset voivat johtaa vakaviin seurauksiin sekä potilaalle että sairaanhoitajan (Andersson & Webster 2001) ja sairaanhoitajaopiskelijan (Wolf, Hicks & Serembus 2006) uralle. Lääkehoidon perusosaamisen tulee kehittyä ammatillisen peruskoulutuksen aikana, sillä sairaanhoitajan oletetaan olevan pätevä toteuttamaan turvallista ja asianmukaista lääkehoitoa heti ammattiin valmistuttuaan (mm. Wright 2005). Ammattikorkeakoulujen tehtävänä on mahdollistaa ja varmentaa sairaanhoitajaopiskelijan riittävä lääkehoidon osaaminen yhä vaativammaksi kehittyvässä sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristössä. Vaatimukset sairaanhoitajien lääkehoidon osaamiselle lisääntyvät jatkuvasti, koska koko ajan tulee markkinoille uusia, yhä tehokkaampia ja toteutuksen kannalta vaativampia lääkkeitä ja yhä vakavammin sairaita sekä moniongelmaisempia potilaita voidaan hoitaa lääkehoidon keinoin. Oman lisävaateensa tuo myös yhä ikääntyneempi väestö monilääkitykseen liittyvine haasteineen (STM 2006; Ndosi & Newell 2009; Sulosaari, Suhonen & Leino-Kilpi 2010). Uusia haasteita tuo myös sairaanhoitajien rajattua lääkkeenmääräämisoikeutta koskeva lakiehdotus. Lain toteutuminen edellyttää, että sairaanhoitajien lääkehoitoon liittyvän peruskoulutuksen tulee olla riittävä. Useissa suomalaisissa (Murtola 1999; Veräjänkorva 2003, Grandell-Niemi 2005) ja kansainvälisissä (mm. Ives ym. 1997, Ndosi & Newell 2009) tutkimuksissa on osoitettu puutteita sairaanhoitajien sekä sairaanhoitajaopiskelijoiden lääkehoidon osaamisessa. Aikaisemmissa tutkimuksissa on tuotu esille, ettei sairaanhoitajien peruskoulutus mahdollista riittävää lääkehoidon osaamista (Latter ym. 2001; Bullock & Manias 2002; Manias & Bullock 2002a; 2002b; Morrison-Griffths ym. 2002). Myös lääkehoidon koulutuksen sisältö ja määrä näyttävät vaihtelevan oppilaitoksittain (mm. STM 2006; Manias 2009). Lääkehoidon opetuksen kehittäminen edellyttää lääkehoidon opetuksen kuvaamisen lisäksi myös sellaisen lääkehoidon osaamisen kuvaamista, jota ammattiin valmistuvalta sairaanhoitajalta vaaditaan. 4 Turun ammattikorkeakoulun puheenvuoroja 546 2 SAIRAANHOITAJAN LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN VAATIMUSKUVAUSTEN KEHITTÄMINEN Turun ammattikorkeakoulussa aloitettiin jo vuonna 2005 lääkehoitopassin kehittäminen sairaanhoitajaopiskelijoiden lääkehoito-osaamisen kehittymisen tukemiseksi ja varmentamiseksi (ks. Sulosaari & Erkko 2008). Lääkehoitopassin ensimmäinen versio otettiin käyttöön hoitotyön koulutusohjelmassa syksyllä Lääkehoitopassin kehittämistyön yhteydessä todettiin tarve kansalliselle ja lääkehoito-osaamisen tunnistamiseen perustuvalle lääkehoitopassille. Tähän haasteeseen vastaamiseksi Turun ammattikorkeakoulussa aloitettiin vuonna 2007 kehittämishanke. Kansallisen lääkehoitopassin kehittämiseksi oli tarpeen sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimusten ja osaamisen kriteereiden kattavampi kuvaaminen kuin opetusministeriön (2006) raportissa. Kansallisella tasolla myös sosiaali- ja terveysministeriö osoitti huolensa lääkehoidon opetuksen kirjavuudesta ja valmistuneiden sairaanhoitajien lääkehoito-osaamisen tasosta. Myös muiden terveydenhuollon ammattihenkilöiden lääkehoito-osaamisen tunnistaminen ja lääkehoitopassien kehittäminen terveysalan eri koulutusohjelmien opiskelijoille nähtiin tärkeäksi, minkä vuoksi perustettiin monialainen eri koulutusohjelmien edustajista koottu asiantuntijaryhmä (taulukko 1). Lääkehoitoosaamisen vaatimusten ja kriteerien kuvaaminen aloitettiin sairaanhoitajista. Jatkossa myös muille ammattiryhmille laaditaan lääkehoito-osaamisen vaatimusten kuvaukset ja kriteerit osaamiselle. TAULUKKO 1. Työryhmän jäsenet. Työryhmän jäsenet Turun ammattikorkeakoulussa TtM, lehtori Virpi Sulosaari, hoitotyön koulutusohjelma VTM, SHO, lehtori Päivi Erkko, hoitotyön koulutusohjelma TtL, yliopettaja Leena Walta, radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma KL, SHO yliopettaja Paula Yli-Junnila, suun terveydenhuollon koulutusohjelma TtM, pt. tuntiopettaja Jaana Forsbacka, hoitotyön koulutusohjelma TtT, yliopettaja Jari Säämänen, ensihoidon koulutusohjelma TtT, SHO yliopettaja Hanna-Maarit Riski, bioanalytiikan koulutusohjelma Valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimukset 57 Valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimusten ja kriteerien kuvaaminen aloitettiin vuonna Ensimmäisessä vaiheessa osaamisen sisältöä ja vaatimuksia tarkasteltiin kansallisten ohjeiden ja suositusten valossa (ks. mm. STM 2006; OPM 2006). Seuraavassa vaiheessa lääkehoito-osaamisen vaatimusten perustan kuvaamiseksi hyödynnettiin systemaattista kirjallisuuskatsausta, jossa sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen kuvattiin (ks. Sulosaari ym. 2010). Kriteerien laadinnassa hyödynnettiin mm. Bloomin taksonomiaa oppimisen eri tasoista. Ensimmäinen luonnos lääkehoidon osaamisen vaatimuksista valmistui joulukuussa Seuraavassa vaiheessa sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen kuvaukset ja kriteerit (lääkehoito-osaamisen vaatimukset) lähetettiin arvioitavaksi terveysalan opettajille Turun ja Satakunnan ammattikorkeakouluihin ja Yrkeshögskolan Noviaan. Saadun palautteen perusteella tehtiin muutoksia luonnokseen. Huhtikuussa 2009 luonnos sairaanhoitajien lääkehoito-osaamisen kuvauksesta esiteltiin opetusministeriön asettaman ammattikorkeakoulujen rehtorien neuvoston (ARENE) nimittämässä Terveysalan kansallisessa ammattikorkeakouluverkostossa. Terveysalan kansallinen ammattikorkeakouluverkosto asetti kokouksessaan ammattikorkeakoulujen edustajista kootun Lääkehoidon opetuksen kehittämisen kansallisen asiantuntijaryhmän (LOKKA). LOKKA-ryhmän tehtäväksi annettiin lääkehoito-osaamisen vaatimusten arvioiminen ja osaamisvaatimusten pohjalta laaditun kansallisen lääkehoitopassin kehittämisen edistäminen. LOKKA-työryhmään nimettiin asiantuntijaedustajat kaikista niistä ammattikorkeakouluista, joissa on terveysalan koulutusta. LOKKA-ryhmä kokoontui lokakuussa 2009 ja muokkasi saadun palautteen perusteella sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimuksia. Sairaanhoitajien lääkehoito-osaamisen vaatimusten kuvaus ja kriteerit hyväksyttiin pienin muutoksin joulukuussa 2009 Terveysalan kansallisen ammattikorkeakouluverkoston kokouksessa. Valtakunnallisen kehittämistyön vaiheet on kuvattu kuviossa 1. LOKKA- työryhmä jatkaa työskentelyään kansallisen lääkehoitopassin kehittämiseksi ja käyttöönottamiseksi syksyllä Turun ammattikorkeakoulun puheenvuoroja 548 KUVIO 1. Valtakunnallisen yhteistyön vaiheet sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimusten kehittämisessä. Valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimukset 79 3 VAATIMUSKUVAUSTEN KÄYTTÄMINEN JA SOVELLETTAVUUS Ammattiin valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimusten kuvausta ja kriteereitä voidaan käyttää opetus- ja toteuttamissuunnitelmien arvioimisessa ja kehittämisessä ammattikorkeakouluissa. Osaamisvaatimukset ja kriteerit muodostavat perustan kansalliselle lääkehoitopassille. Lääkehoitopassin tavoitteena on tukea sairaanhoitajaopiskelijan lääkehoito-osaamisen kehittymistä eri oppimisympäristöissä ja varmentaa riittävät oppimismahdollisuudet sekä lääkehoito-osaamisen taso ammattiin valmistuessa. Valtakunnallisen yhteistyön kautta kehitetty sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen kuvaus määrittelee lääkehoito-osaamista perustasolla, ilman erilaisiin hoitotyön toimintaympäristöihin liittyvää erityisosaamista. Sosiaali- ja terveysministeriö on velvoittanut työnantajia varmentamaan sairaanhoitajien lääkehoitoosaamisen säännöllisin väliajoin ammattiin valmistumisen jälkeen. Ammattikorkeakoulujen opetuksen ja lääkehoito-osaamisen kehittymisen tueksi laadittu lääkehoito-osaamisen kuvaus mahdollistaa jo ammattiin valmistuneen sairaanhoitajan perusosaamisen määrittelyä ja erityisosaamisen tunnistamista erilaisissa sosiaali- ja terveydenhuollon organisaatioissa. 8 Turun ammattikorkeakoulun puheenvuoroja 5410 4 VAATIMUSKUVAUSTEN TAUSTALLA OLEVAT KÄSITTEET Lääkehoito on terveydenhuollon toimintaa ja se on toiminnan ja potilaan oikeuksien kannalta sidottu terveydenhuollon lainsäädäntöön riippumatta siitä, onko henkilö terveydenhuollon vai sosiaalihuollon palvelujen piirissä. Lääkehoidolla tarkoitetaan tässä yhteydessä potilaan lääkehoitoa, joka voi olla välillistä ja/tai välitöntä. Välillisestä lääkehoidon toteutuksesta vastaa joko potilas itse tai vuodeosasto/poliklinikan henkilökunta ja lääkehoito toteutuu eri tavoin. Lääkehoito voi olla ennalta suunniteltua tai tilanteen mukaista. (STM 2006.) Itsehoitolääkkeellä tarkoitetaan lääkettä, joka voidaan hankkia apteekista ilman lääkemääräystä. (STM 2006.) Luonnollista tietä annettavalla lääkehoidolla tarkoitetaan lääkkeitä ja lääkemuotoja, joita voidaan antaa ilman erityisiä toimenpiteitä luonnollista antoreittiä käyttäen kuten suun kautta tai peräsuolen kautta (STM 2006.) Lääkkeellä tarkoitetaan valmistetta tai ainetta, jonka tarkoituksena on sisäisesti tai ulkoisesti käytettynä parantaa, lievittää tai ehkäistä sairautta tai sen oireita. Lääkkeeksi katsotaan myös sisäisesti tai ulkoisesti käytettävä aine tai aineiden yhdistelmä, jota voidaan käyttää elintoimintojen palauttamiseksi, korjaamiseksi tai muuttamiseksi farmakologisen, immunologisen tai metabolisen vaikutuksen avulla taikka terveydentilan tai sairauden syyn selvittämiseksi. (STM 2006.) Lääkehoito-osaamisen oppimisympäristöillä tarkoitetaan erilaisia hoitotyön oppimisympäristöjä kuten teoriaopetusta, luokassa tapahtuva harjoittelua ammattikorkeakoululla ja harjoittelua erilaisissa sosiaali- ja terveydenhuollon vastuu-/työyksiköissä Lääkehoito- ja lääkityspoikkeamalla tarkoitetaan lääkehoitoprosessiin liittyvää, estettävissä olevaa haittatapahtumaa. Lääkehoito- ja lääkityspoikkeamilla tarkoitetaan muun muassa lääkitysvirheitä ja lääkehoidossa tapahtuvia erehdyksiä, vahinkoja ja läheltä piti tilanteita. (STM 2006.) Lääkehoitoprosessilla tarkoitetaan lääkehoidon toteuttamiseen liittyvää prosessia, joka alkaa potilaan lääkitystarpeen tunnistamisesta ja lääkemääräyksestä sisältäen useita vaiheita lääkehoidon suunnittelun, toteuttamisen ja arvioinnin näkökulmasta. Lääkehoitoprosessia voidaan tarkastella kahdella tasolla: a) yleinen, koko lääkehoitoa koskeva taso, jolloin se sisältää mm. toiminta- ja vastuuyksikköä koskevan lääkehuollon, lääkehoitoa koskevan ohjeistuksen sekä lääkehoito- Valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimukset 911 osaamisen varmentamisen ja b) hoitotilanteisiin sisältyvän ja lääkärin vastuulla olevan potilaan lääkehoidon toteuttamisen tasolla sisältäen lääkehoidon tarpeen arvioinnin, johon sairaanhoitaja omalta osaltaan osallistuu sekä lääkehoidon toteutuksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin sekä kirjaamisen/tiedottamisen. Lääkehuollolla tarkoitetaan lääkkeiden hankintaa, käyttökuntoon saattamista, valmistusta, varastointia, toimittamista sekä lääkeinformaation antamista lääkkeitä käyttäville sosiaali- ja terveydenhuollon toimintayksiköille, esimerkiksi osastoille ja poliklinikoille tai potilaille. Lääkehuollon toimintayksiköitä ovat avohuollon apteekit, sairaala-apteekit, lääkekeskukset, lääketehtaat ja lääketukkukaupat. (STM 2006) Lääkehoitosuunnitelmalla tarkoitetaan toiminta/vastuu/työyksikköön laadittua kirjallista suunnitelmaa, jossa kuvataan lääkehoidon ja verensiirtohoidon oleelliset tekijät ja prosessit (STM 2006). Lääkehoitosuunnitelma on sosiaali- ja terveydenhuollon toimintayksikössä laadittu työväline lääkehoidon osa-alueiden määrittämiseen ja hallintaan. (Lääkelaitoksen määräys 7/2007.) Lääkkeen käyttökuntoon saattamisella tarkoitetaan toimenpidettä tai toimenpiteitä, jotka lääkevalmisteelle on tehtävä ennen kuin lääke on valmis potilaalle annettavaksi. (Lääkelaitoksen määräys 7/2007) Lääkkeellisillä kaasuilla tarkoitetaan lääkkeeksi luokiteltavaa kaasua tai kaasuseosta, jonka käyttö perustuu farmakologiseen vaikutukseen ja joka on tarkoitettu annosteltavaksi potilaalle terapeuttiseen, diagnostiseen tai profylaktiseen tarkoitukseen. Lääkkeellinen kaasu on valmistettu ja tarkastettu lääkkeiden hyvien tuotantotapojen mukaisesti. (Lääkelaitoksen määräys 6/2007) Peruslääkevalikoimalla tarkoitetaan asiantuntijoiden määrittämää ja toimintayksikössä vahvistettua, lääkehoidon tarpeita vastaavaa lääkevalikoimaa. Se koostuu yksikössä jatkuvassa käytössä olevista lääkkeistä sekä joistain harvemmin käytettävistä mutta välttämättömistä lääkkeistä. Peruslääkevalikoiman avulla yhtenäistetään ja ohjataan yksikön lääkkeiden hankintaaja käyttöä, ja sen laajuutta ja kattavuutta seurataan. (STM 2006) Peruslääkevalikoimaan kuuluvat kaikki sairaanhoitopiirissä, sairaalassa, terveyskeskuksessa tai muussa toimintayksikössä säännöllisesti käytettävät lääkkeet. (Lääkelaitoksen määräys 7/2007). PKV-lääkkeillä eli pääasiassa keskushermostoon vaikuttavilla lääkkeillä tarkoitetaan lääkevalmisteita. (STM 2006) Lääkevalmisteet, jotka ovat myyntiluvan yhteydessä ilmoitettu PKV- lääkevalmisteisiin kuuluviksi, mainittu lääkelaitoksen vahvistamassa luettelossa PKV-lääkevalmisteista, lääkevalmisteita, joiden sisältämät pääasialliset vaikuttavat aineet on mainittu Lääkelaitoksen vahvistamassa luettelossa niistä lääkeaineista, joita saadaan toimittaa vain lääkemääräyksellä ja jotka on kyseisessä luettelossa varustettu etuliitteillä Z, ZA, P ja PA (Lääkelaitoksen määräys 3/2006; ks. Lääkelaitoksen ohje ) 10 Turun ammattikorkeakoulun puheenvuoroja 5412 Poikkeama on mikä tahansa terveydenhuollon tuotteisiin liittyvä, toimintatapoihin, -järjestelmiin, ja -ympäristöön liittyvä suunnitellusta tai sovitusta poikkeava tapahtuma, joka voi johtaa vaaratapahtumaan (Stakes ja Lääkehoidon kehittämiskeskus Rohto 2006.) Reseptilääkkeellä tarkoitetaan lääkettä, joka voidaan toimittaa apteekista vain lääkärin, hammaslääkärin tai eläinlääkärin lääkemääräyksellä. (STM 2006.) Riskialttiit lääkkeet ovat lääkkeitä, joiden annosteluun, käsittelyyn ja säilytykseen liittyy lääkehoidon turvallisuuden kannalta erityisiä riskejä tai väärinkäytön mahdollisuus. (Lääkelaitoksen määräys 7/2007.) Suonensisäisellä hoidolla tarkoitetaan suonensisäisesti annettavaa neste-, lääkeja verensiirtohoitoa, sekä niihin liittyvien laimennosten valmistamista ja käyttökuntoon saattamista. Lisäksi tarkoitetaan suonensisäisen hoidon edellyttämien toimenpiteiden, kuten perifeerisen laskimon kanyloinnin hallintaa. (STM 2006.) Toimintayksikköllä tarkoitetaan erilaisia sosiaali- ja terveydenhuollon organisaatioita kuten sairaanhoitopiirejä tai yksityisiä terveydenhuoltopalveluja tuottavia yksiköitä. Vastuu/työyksiköllä tarkoitetaan erilaisia sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristöjä, joissa sairaanhoitajaopiskelijoiden harjoittelu tapahtuu. Näitä ovat esimerkiksi vuodeosastot ja poliklinikat. Valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimukset 1113 12 Turun ammattikorkeakoulun puheenvuoroja 54 VALMISTUVAN SAIRAANHOITAJAN LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN VAATIMUKSET 1 HOITOTYÖN AMMATILLISEN TOIMINNAN LÄHTÖKOHDAT LÄÄKEHOIDON TOTEUTTAMISESSA OSAAMISEN TAVOITTEET Toimii hoitotyön edustajana potilaan/ asiakkaan lääkehoidon toteuttamiseen liittyvässä päätöksenteossa ja tehtävissä yhteistyössä potilaan/asiakkaan, lääkärin sekä muiden lääkehoitoon osallistuvien kanssa Toimii lääkehoidon toteuttamisessa eettisesti Noudattaa toiminnassaan lääkehoitoa ja sen toteuttamista ohjaavia säädöksiä, ohjeita ja suosituksia Käyttää lääkehoitoa koskevassa päätöksenteossa systemaattisesti näyttöön perustuvaa tietoa Kehittää ja ylläpitää lääkehoidon osaamistaan OSAAMISEN KRITEERIT Tunnistaa hoitotyön vastuualueen ja tehtävän lääkehoitoprosessin kokonaisuudessa avohoidossa ja laitoshoidossa Toimii hoitotyön edustajana potilaan/asiakkaan lääkehoitoa toteuttavassa tiimissä Vastaa osaltaan potilaan/asiakkaan lääkehoidon yksilöllisestä, tehokkaasta, turvallisesta, tarkoituksenmukaisesta ja taloudellisesta toteuttamisesta lääkärin määräysten mukaisesti Ymmärtää hoitotyön ja terveydenhuollon eettiset ohjeet ja sitoutuu noudattamaan niitä lääkehoidon toteuttamisessa potilaan edun mukaisesti Tunnistaa eettiset kysymykset ja ongelmatilanteet lääkehoidon toteuttamisessa esim. kulttuuriin tai elämänkatsomukseen liittyen ja noudattaa eettisiä periaatteita omassa toiminnassaan Tuntee ajan tasalla olevat lääkehoitoa ja sen toteuttamista ohjaavat säädökset, ohjeet ja suositukset ja toimii niiden mukaisesti Ymmärtää lääkehoidon toteuttamiseen liittyvät sairaanhoitajan vastuut ja velvollisuudet Ymmärtää lääkehoitoa ohjaavien säädösten merkityksen lääkitysturvallisuudessa ja noudattaa niitä toiminnassaan Tuntee organisaation lääkehoitoa koskevat ohjeistukset ja lupakäytännöt ja toimii niiden mukaisesti Osaa hyödyntää turvallisen lääkehoidon toteuttamisen edellyttämää luotettavaa monialaista tietoa eri lähteitä käyttäen Osaa keskeisen farmakologisen ja farmasian tietoperustan eri potilas-/asiakasryhmien lääkehoidon toteuttamisessa ja kykenee soveltamaan em. tietoperustaansa potilaan/asiakkaan lääkehoitoon liittyvässä päätöksenteossa Ymmärtää ihmisen anatomian ja fysiologian yhteyden lääkeaineiden antamiseen, vaiheisiin ja vaikutuksiin elimistössä Tuntee keskeisissä sairauksissa käytettävät lääkeaineet, niiden vaikutukset, sivu-, haitta- sekä yhteisvaikutukset Kykenee arvioimaan kriittisesti lääkehoitoa koskevan tiedon sovellettavuutta potilaan/asiakkaan lääkehoidon toteuttamissa Perustelee potilaan/asiakkaan lääkehoidon toteuttamiseen liittyvät päätökset ja käytännön toiminnan parhaalla ajantasaisella tiedolla Tunnistaa oman lääkehoito-osaamisensa ja kehittämistarpeet Kehittää aktiivisesti omaa lääkehoito-osaamistaan14 Valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimukset 2 MONIAMMATILLINEN YHTEISTYÖ LÄÄKEHOIDON TOTEUTTAMISESSA OSAAMISEN TAVOITTEET Osallistuu potilaan/asiakkaan lääkehoitoa koskevaan päätöksentekoon moniammatillisessa yhteistyössä Varmistaa osaltaan potilaan/asiakkaan lääkehoidon toteuttamista koskevan oleellisen, virheettömän ja ajantasaisen tiedonkulun muille lääkehoidon toteutukseen osallistuville OSAAMISEN KRITEERIT On perehtynyt harjoittelupaikan lääkehoitosuunnitelmaan ja tunnistaa sairaanhoitajan sekä opiskelijan roolin moniammatillisessa työryhmässä Tunnistaa tilanteet, jolloin pitää informoida ja/tai pyytää hoito-ohjeita lääkäriltä tai muilta potilaan lääkehoidon toteutukseen osallistuvalta ammattihenkilöltä Neuvottelee tarvittaessa lääkehoidon toteuttamiseen liittyvissä kysymyksissä lääkärin tai muiden lääkehoidon toteutukseen osallistuvien ammattihenkilöiden kanssa Harjaantuu toimimaan itse konsultoitavana hoitotyön asiantuntijana Kirjaa ja raportoi olennaisen tiedon lääkehoidon toteutukseen liittyvästä toiminnastaan ja havainnoistaan Osaa hyödyntää muiden lääkehoitoon osallistuvien ammattihenkilöiden välittämää tietoa Ottaa huomioon salassapito- ja tietosuojasäännökset moniammatillisessa tiedonkulussa 1315 14 Turun ammattikorkeakoulun puheenvuoroja 54 3 LÄÄKEHOITO HOITOTYÖN TOIMINTANA LÄÄKEHOITOPROSESSIN ERI VAIHEISSA 3.1 Lääkehuolto OSAAMISEN TAVOITTEET Vastaa osaltaan asiakkaiden/potilaiden lääkehoidossa tarvittavien lääkkeiden saatavuudesta avohoidossa Vastaa osaltaan asiakkaiden/potilaiden lääkehoidossa tarvittavien lääkkeiden saatavuudesta laitoshoidossa Huolehtii lääkkeiden asianmukaisesta kuljetuksesta ja säilytyksestä lääkehoitoprosessin eri vaiheissa siten, että lääkkeen teho, turvallisuus ja käyttökelpoisuus eivät vaarannu Huolehtii lääkkeiden asianmukaisesta hävittämisestä siten, että ne eivät aiheuta vaaraa terveydelle tai ympäristölle Huolehtii lääkkeellisten kaasujen ja muiden erityisosaamista ja/tai -laitteistoja olomuotonsa tai käsittelynsä vuoksi vaativien lääkkeiden (esim. radioaktiiviset aineet) asianmukaisesta tilaamisesta, säilyttämisestä, käsittelystä ja hävittämisestä sairaala-apteekin/ lääkekeskuksen ja toimintayksikön kirjallisten ohjeiden mukaisesti Ottaa huomioon tehokkuuden, turvallisuuden, tarkoituksenmukaisuuden sekä taloudellisuuden periaatteet lääkkeiden hankinnassa, säilytyksessä, käsittelyssä ja hävittämisessä OSAAMISEN KRITEERIT Varmistaa lääkehoidon jatkuvuuden huolehtimalla, että potilaalla/asiakkaalla on käytössään tarvitsemansa lääkkeet Tuntee lääkkeen hankkimiseen liittyvät taloudelliset näkökohdat (geneerinen substituutio, viitehintajärjestelmä, sairausvakuutus) Osaa käyttää toimintayksikön peruslääkevalikoimaa Osaa tilata ja hankkia lääkkeitä Peruslääkevalikoimaan kuuluvia lääkkeitä Lääkelaitoksen erityisluvan perusteella käyttöön myönnettyjä lääkkeitä Alkoholipitoisia lääkkeitä PKV- lääkkeitä Huumausainelääkkeitä Verivalmisteita Lääkkeellisiä kaasuja Potilaskohtaisia lääkeannoksia esim. solunsalpaajia Potilaiden lääkkeitä päivystysaikana Noudattaa säädösten ja lääkkeiden valmistajien antamia säilytysohjeita Tuntee lääkekaapin hoitoon ja ylläpitoon liittyvät tehtävät ja vastaa omalta osaltaan niistä Varmistaa huumausaineiden asianmukaisen käsittelyn, säilytyksen ja kirjanpidon Varmistaa käyttövalmiiksi saatetun lääkkeen asianmukaisen säilytyksen siten, ettei lääkkeiden antamisen yhteydessä ole sekaantumisriskiä Varmistaa, että ensiapulääkkeet ovat aina käyttökelpoisia ja nopeasti saatavilla Lajittelee lääkejätteen toimintayksikön ohjeiden mukaisesti Toimittaa käyttämättä jääneet, käyttökelvottomat, vanhentuneet tai käyttökieltoon asetetut lääkkeet apteekkiin/ sairaala-apteekkiin/ lääkekeskukseen Noudattaa lääkkeellisten kaasujen ja muiden erityisosaamista vaativien lääkkeiden säilytykseen, käsittelyyn sekä hävittämiseen liittyviä ohjeita Osaa käyttää lääkkeellisten kaasujen ja muiden erityisosaamista vaativien lääkkeiden säilytykseen ja käsittelyyn liittyviä laitteita Toimii lääkehoitoa toteuttaessaan taloudellisesti Huomioi työturvallisuuteen liittyvät näkökohdat lääkkeiden hankinnassa, säilytyksessä, käsittelyssä ja hävittämisessä16 Valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimukset 3.2 Lääkehoidon toteuttamisen suunnittelu OSAAMISEN TAVOITTEET Osallistuu oman asiantuntijuutensa mukaisesti potilaan lääkehoidon tarpeen määrittämiseen Osaa lääkemääräyksen vastaanottamisen ja kirjaamisen Suunnittelee yhdessä potilaan ja muiden tämän hoitoon osallistuvien kanssa lääkärin määräämän lääkehoidon toteutuksen huomioiden potilaan yksilölliset tarpeet, lääkehoidon tavoitteet sekä lääkehoidon toteuttamistavan ja lääkevalmisteen ominaisuudet OSAAMISEN KRITEERIT Tunnistaa potilaan /asiakkaan lääkehoitoon liittyviä tarpeita Hankkii potilaan/asiakkaan voinnista lääkkeen määräämisen ja lääkehoidon toteuttamisen kannalta oleellista tietoa huomioiden potilaan/asiakaan kokonaistilanteen Välittää lääkkeen määräämisen ja lääkehoidon toteuttamisen kannalta oleellista tietoa lääkärille ja muille lääkehoidon toteutukseen osallistuville On selvillä potilaan/asiakkaan lääkehoidon perusteista (ts. miksi potilaalla/asiakkaalla on juuri tietty lääkehoito) Vastaanottaa erilaisia lääkemääräyksiä ja varmistaa niiden asianmukaisuuden Välittää lääkemääräyksen sisältämät tiedot selkeästi ja oikein kaikille potilaan/asiakkaan lääkehoitoon osallistuville ja dokumentoi ne asianmukaisesti Varmistaa, että kaikki potilaan/asiakkaan lääkemääräystä koskevat tiedot ovat selkeät, yksiselitteiset ja yhdenmukaiset voimassa olevien lääkemääräysten kanssa sekä hoitojakson aikana että potilaan/asiakkaan kotiutuessa Varmistaa, että tietää potilaan hoitoa suunnitellessaan tehokkaan ja turvallisen lääkehoidon toteuttamisen kannalta oleelliset tiedot potilaasta/asiakkaasta, lääkkeestä ja sen vaikutuksista sekä lääkehoidon toteuttamistavoista Osaa ottaa huomioon potilaan/asiakkaan yksilölliset ominaisuudet ja tarpeet lääkehoidon toteutusta suunnitellessaan Osaa ottaa huomioon potilaan kokonaislääkityksen lääkehoidon toteutusta suunnitellessaan Käyttää lääkepakkauksen tietoja sekä lääkehoitoon liittyviä tietokantoja potilaan/asiakkaan hoitoa suunnitellessaan Tuntee potilaalle/asiakkaalle määrättyjen lääkkeiden keskeiset vaikutukset, haitta- ja yhteisvaikutukset sekä enimmäisannokset Tunnistaa riskilääkkeet ja huomioi niiden ominaisuudet lääkehoidon toteuttamisen suunnittelussa Laatii lääkehoidon toteuttamissuunnitelman Ottaa huomioon lääkehoidon toteutuksen suunnittelussa toimintaympäristön vaatimukset kuten työvuorot ja henkilöstömitoituksen eri työvuoroissa 1517 16 Turun ammattikorkeakoulun puheenvuoroja Lääkehoidon toteuttaminen OSAAMISEN TAVOITTEET Hallitsee lääkkeen asianmukaisen käsittelyn ja käyttökuntoon saattamisen Hallitsee lääkkeen oikean annostelun potilaskohtaisiin annoksiin Hallitsee lääkärin määräyksenmukaisen lääkkeen turvallisen antamisen potilaalle/ asiakkaalle Varautuu ja osaa toimia lääkehoitoon liittyvissä äkillistä hoitoa vaativissa tilanteissa (esim. anafylaktinen reaktio, elvytys) OSAAMISEN KRITEERIT Varmistaa työskentelyssään lääkkeen turvallisuuden ja tehokkuuden säilymisen koko lääkehoitoprosessin ajan noudattaa lääkkeen käyttökuntoon saattamisessa lääkkeen valmistajan ja toimittajan antamia kirjallisia ohjeita sekä eri lääkemuotoja että niiden antotapoja koskien työskentelee aseptisesti ja huolellisesti ottaa huomioon lääkkeen yhteensopivuuden käytettyjen lääkeaineiden, liuosten ja pakkausmateriaalien kanssa Noudattaa toiminnassaan työturvallisuussäädöksiä ja työturvallisuutta edistäviä toimintatapoja Hallitsee lääkelaskennan ottaen huomioon lääkkeiden annostelussa eri lääkemuodot, erilaiset lääkkeenantotavat sekä eri-ikäiset ja erilailla sairaat potilaat Annostelee lääkkeet virheettömästi ja aseptisesti Varmistaa, että lääke ja annos ovat lääkemääräyksen mukaisia sekä käyttökelpoisia Merkitsee annostellut lääkkeet siten, että oikea potilas/asiakas saa oikean lääkkeen oikeaan aikaan Ottaa huomioon lääkemuodon ja antoreitin vaatimukset sekä potilaan/asiakkaan yksilölliset tarpeet Varmistaa lääkkeen, lääkeannoksen, lääkkeen antoreitin ja antoajankohdan oikeellisuuden ja tarkoituksenmukaisuuden Osaa valmistella potilaan/asiakkaan lääkehoidon toteuttamiseen / lääkkeen antamiseen Varmistaa ennen lääkkeen antamista potilaan/asiakkaan henkilöllisyyden Avustaa tarvittaessa potilasta lääkkeen ottamisessa ja varmistaa, että potilaan/ asiakkaan lääkkeen ottaminen toteutuu oikein Osaa toimia tilanteissa, joissa potilas/asiakas ei ole saanut lääkemääräyksen mukaista lääkettä, haitta- tai yhteisvaikutuksia esiintyy tai potilas/asiakas on saanut väärän lääkityksen tai ali-/yliannoksen Osaa toimia oikein tilanteissa, joissa potilaalle annetaan lääkettä vastoin hänen tahtoaan (esim. Mielenterveyslakiin perustuen) Osaa ennakoida lääkehoidon riskit ja vaaratilanteet ja ehkäistä niitä On perehtynyt elvytys- ja muihin ensiapulääkkeisiin Varautuu lääkeaineyliherkkyysreaktion edellyttämään lääkehoitoon Varautuu elvytyksen edellyttämään lääkehoitoon18 Valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimukset LUONNOLLISTA TIETÄ TOTEUTETTAVA LÄÄKEHOITO Hallitsee lääkärinmääräyksen mukaisen, luonnollista tietä toteutettavan lääkehoidon toteuttamisen turvallisesti potilaalle/asiakkaalle määrättyä annostelureittiä ja lääkemuotoa käyttäen Hallitsee lääkinnällisen hapen annon toteuttamisen lääkärin määräyksen mukaisesti Osaa annostella ja antaa lääkkeen oikein ja turvallisesti luonnollista tietä eri annostelureittejä käyttäen (esim. suun kautta, rektaalisesti, transdermaalisesti, silmiin) Käyttää lääkinnällisen hapen antamiseen tarvittavaa välineistöä oikein ja varotoimenpiteet huomioiden Ottaa huomioon lääkinnällistä happea antaessaan lääkärin määräykset ja potilaan/asiakkaan erityistarpeet INJEKTIONA ANNOSTELTAVA LÄÄKEHOITO Hallitsee lääkärinmääräyksen mukaisen, Osaa toteuttaa oikein injektion annon ihon sisään, ihon alle ja lihakseen injektiona annosteltavan lääkkeen Tietää rokotteiden antamisen periaatteet antamisen potilaalle/asiakkaalle ottaen huomioon lääkemuodon ja antoreitin Tietää epiduraalitilaan annettavaan lääkehoidon periaatteet vaatimukset Tietää selkäydinkanavaan annettavan lääkehoidon periaatteet Tietää nivelen sisään annettavan lääkehoidon periaatteet SUONENSISÄISEN NESTE-, RAVITSEMUS- JA LÄÄKEHOITO Omaa valmiudet lääkärin määräyksen Tuntee suonen sisäisen neste- ja lääkehoidon toteutukseen liittyvät vastuut ja toimintayksikön ohjeet mukaisen, turvallisen laskimon sisäisen Varmistaa, että tietää turvallisen ja tehokkaan annostelun kannalta riittävästi iv-annosteltavasta neste- tai neste-, ravitsemus- ja lääkehoidon ravintoliuoksesta ja/tai lääkkeestä toteuttamiseen Osaa suunnitella lääkärin määräysten mukaisen neste- ja ravitsemushoidon toteutuksen, seurannan ja arvioinnin Omaa valmiudet perifeerisen laskimon kanylointiin Osaa aloittaa ja toteuttaa perifeeriseen laskimoon annettavan nestehoidon lääkärin ohjeiden mukaisesti Osaa aloittaa ja toteuttaa sentraaliseen laskimoon annettavan nestehoidon lääkärin ohjeiden mukaisesti Osaa seurata ja arvioida laskimoon annetun lääkkeen vaikutuksia Osaa tarkkailla potilasta nestehoidon ja parenteraalisen ravitsemuksen aikana ja arvioida niiden vaikutuksia 1719 18 Turun ammattikorkeakoulun puheenvuoroja VERENSIIRTOHOITO Omaa valmiudet lääkärin määräämän turvallisen verensiirtohoidon toteuttamiseen Tuntee verivalmisteiden antamiseen liittyvät vastuut ja erityisvaatimukset Osaa suunnitella lääkärin määräysten mukaisen verensiirtohoidon toteutuksen ja seurannan Osaa aloittaa ja toteuttaa verensiirtohoidon ohjeiden mukaisesti Osaa tarkkailla potilasta verensiirtohoidon aikana ja sen jälkeen sekä arvioida niiden vaikutuksia Osaa seurata, arvioida sekä raportoida verensiirtohoidon vaikutuksia LÄÄKEHOIDON OHJAAMINEN JA OPETTAMINEN Ohjaa ja opettaa potilasta/asiakasta Ohjaa suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti potilasta/asiakasta huomioiden hänen yksilölliset tarpeensa ja heidän läheisiään sekä ryhmiä ja lääkehoidon toteuttamisessa, lääkehoidon vaikutusten arvioinnissa sekä lääkkeiden asianmukaisessa yhteisöjä tehokkaaseen, turvalliseen ja käsittelyssä, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä tarkoituksenmukaiseen lääkkeen käyttöön, Ohjaa ja opettaa potilas-/asiakaslähtöisesti, selkeästi ja ymmärrettävästi käyttäen erilaisia menetelmiä lääkehoidon toteuttamiseen, seurantaan ja vastuunottamiseen omasta lääkehoidostaan Painottaa ohjauksessa potilaan/asiakkaan itsehoitovalmiuksia ja terveyden edistämistä Ohjaa ja opettaa potilaan/asiakkaan läheisiä suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti potilaan/asiakkaan ollessa itse kykenemätön ottamaan vastaan tai hyödyntämään ohjausta Varmistaa, että ohjaus on yksilöllisiin tarpeisiin vastaavaa, oikeaan ja luotettavaan tietoon perustuvaa, oikeaaikaista sekä yhdenmukaista muiden lääkehoitoon osallistuvien antaman tiedon kanssa Varmistaa, yhteistyössä potilaan/asiakkaan kanssa, että potilas/asiakas ymmärtää ja hyväksyy annetun ohjauksen sekä osaa toteuttaa omaa lääkehoitoaan turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti Osaa ohjata myös ryhmiä ja yhteisöjä lääkehoitoon liittyvissä kysymyksissä Arvioi ohjauksen vaikutukset ja tavoitteiden saavuttamisen LÄÄKEHOITOON SITOUTUMISEN EDISTÄMINEN Arvioi potilaan/asiakkaan lääkehoitoon Tunnistaa hoitoon sitoutumisen tärkeäksi lääkehoidon tehokkuuteen vaikuttavaksi tekijäksi sitoutumista ja siihen vaikuttavia Osaa arvioida potilaan/asiakkaan lääkehoitoon sitoutumista ja siihen vaikuttavia tekijöitä ja ottaa ne tekijöitä sekä tukee potilasta/asiakasta huomioon suunnitellessaan ja toteuttaessaan hänen lääkehoitoaan lääkehoitoon sitoutumiseen käyttäen erilaisia menetelmiä potilaan/asiakkaan Käyttää erilaisia lähestymistapoja ja keinoja edistääkseen potilaan/asiakkaan lääkehoitoon sitoutumista yksilöllisten tarpeiden mukaan Motivoi potilasta/ asiakasta sitoutumaan lääkehoitoonsa ja käyttämään lääkkeitä annettujen ohjeiden mukaisesti20 Valmistuvan sairaanhoitajan lääkehoito-osaamisen vaatimukset 3.4 Lääkehoidon arviointi OSAAMISEN TAVOITTEET Osaa seurata lääkehoidon vaikutuksia sekä lääkehoidolle asetettujen tavoitteiden saavuttamista Arvioi suunnitelmallisesti ja kriittisesti potilaan/asiakkaan lääkehoidon toteutumista 3.5 Lääkehoidon kirjaaminen ja tiedonkulun varmistaminen OSAAMISEN TAVOITTEET Ymmärtää lääkehoitoon liittyvän kirjaamisen merkityksen potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuuden kannalta Ottaa huomioon kirjaamiseen liittyvät säädökset ja tietosuojakysymykset lääkehoitoon liittyvässä tiedonsiirrossa ja kirjaamisessa OSAAMISEN KRITEERIT Suunnittelee potilaan asiakkaan lääkehoidon seurannan yhdessä potilaan/asiakkaan kanssa Hyödyntää eri tiedon lähteitä lääkehoidon vaikuttavuutta arvioidessaan (esim. potilaan oireet, mittaukset, laboratoriotulokset) Arvioi yhdessä potilaan/ asiakkaan kanssa lääkehoidon terapeuttisia vaikutuksia ja mahdollisia haitta- ja yhteisvaikutuksia Osaa toimia saadun arviointitiedon pohjalta Osallistuu potilaan/asiakkaan lääkehoidon kokonaisarviointiin hänen kokonaistilanteensa huomioiden Arvioi lääkehoitoprosessin eri vaiheiden toteutumista Tarvittaessa muuttaa lääkehoidon toteuttamissuunnitelmaa OSAAMISEN KRITEERIT Varmistaa lääkehoidon turvallisuuden ja jatkuvuuden kirjaamalla huolellisesti ja virheettömästi tiedot potilaan/asiakkaan lääkehoidon tarpeesta, suunnitelmasta, toteutuksesta ja vaikuttavuudesta Tarkastaa hoitojakson alussa ja potilaan siirtyessä toiseen hoitopaikkaan potilaan kirjattujen lääkitystietojen oikeellisuuden ja ajantasaisuuden Kirjaa lääkehoidon tarpeeseen, suunnitteluun, toteuttamiseen ja arviointiin liittyvät asiat säädöstenmukaisesti ja kansallisen hoitotyön kirjaamismallin mukaisesti 19 Näytä lisää
LÄÄKEHOITOPASSI OPISKELIJA (nimi ja opiskelijanumero) AMMATTIKORKEAKOULU opiskeluaika Lääkehoitopassin tavoitteena on varmistaa opiskelijan lääkehoidon osaaminen opintojen eri vaiheissa ja ammattiin valmistuessa. Lisätiedot EDISTÄMME POTILASTURVALLISUUTTA YHDESSÄ. Suomalainen potilasturvallisuusstrategia 2009 2013
EDISTÄMME POTILASTURVALLISUUTTA YHDESSÄ Suomalainen potilasturvallisuusstrategia 2009 2013 Suomalainen potilasturvallisuusstrategia 2009 2013 STM asetti Potilasturvallisuuden edistämisen ohjausryhmän vuosille Lisätiedot SOSIAALI- JA TERVEYSALAN OPISKELIJOIDEN LÄÄKEHOITOON OSALLISTUMINEN VARSINAIS-SUOMEN SAIRAANHOITOPIIRISSÄ
VARSINAIS-SUOMEN SAIRAANHOITOPIIRI HOSPITAL DISTRICT OF SOUTHWEST FINLAND Hallintoylihoitajan ohje 03-2011 29.6.2011 Jakelussa mainituille SOSIAALI- JA TERVEYSALAN OPISKELIJOIDEN LÄÄKEHOITOON OSALLISTUMINEN Lisätiedot Lääkehoidon tulevaisuus kotihoidossa. Anne Kumpusalo-Vauhkonen 15.3.2012
15.12.2009 1 (5) Esitys ja malli päivähoidon / varhaiskasvatuksen lääkehoitosuunnitelman tuottamiseksi Sosiaali- ja terveysministeriön opas Turvallinen lääkehoito Valtakunnallinen opas lääkehoidon toteuttamisesta Lisätiedot POTILASTURVALLISUUS HOIDON TURVALLIS UUS. Hoita mis en. Hoitomenetel turvallisuus. Käyttöturvallisuus Poikkeama laitteen käytössä
1 POTILASTURVALLISUUS LAITET URVALLISUUS Laitteiden turvallisuus Toimintahäiriö Laitevika Käyttöturvallisuus laitteen käytössä HOIDON TURVALLIS UUS Hoitomenetel mien turvallisuus Hoidon haittavaikutus Lisätiedot YLEISTÄ POTILASTURVALLISUUDESTA
YLEISTÄ POTILASTURVALLISUUDESTA Päivi Koivuranta-Vaara hallintoylilääkäri THL: Hannu Rintanen Pia Maria Jonsson Päivi Koivuranta-Vaara 23.9.2010 1 POTILASTURVALLISUUSTYÖN TARVE lääketieteen kehitys: vaikuttavat/tehokkaat Lisätiedot LÄÄKEHOIDON TOTEUTTAMINEN CLOSED LOOP- PERIAATTEELLA
LÄÄKEHOIDON TOTEUTTAMINEN CLOSED LOOP- PERIAATTEELLA Tuija Kallio Päivystyksen ylilääkäri Tietohallintoylilääkäri ESSHP LÄÄKITYKSESSÄ TAPAHTUVAT POIKKEAMAT =Lääkehoitoon liittyvä, suunnitellusta tai sovitusta Lisätiedot LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN KEHITTÄMINEN HAASTEENA
OPPIMATERIAALEJA PUHEENVUOROJA 56 RAPORTTEJA TUTKIMUKSIA Hannele Paltta, Leena Walta & Ulla Wiirilinna (toim.) LÄÄKEHOITO-OSAAMISEN KEHITTÄMINEN HAASTEENA Opinnäytteitä terveysalalta 2/2009 TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN Lisätiedot Lääkityspoikkeamat potilasturvallisuuden haasteena
Lääkityspoikkeamat potilasturvallisuuden haasteena Koulutussuunnittelija, proviisori, jatko-opiskelija Carita Linden-Lahti Sosiaalifarmasian osasto, Farmasian tiedekunta Potilasturvallisuuden tutkimuksen Lisätiedot Kouvolan perusturvan ja Carean potilasturvallisuuspäivä 14.9.2011. Annikki Niiranen 1
Kouvolan perusturvan ja Carean potilasturvallisuuspäivä 14.9.2011 Annikki Niiranen 1 Potilasturvallisuus ja laadunhallinta kehittämistyön keskiössä Johtaminen korostuu Johdon vastuu toiminnasta Henkilöstön Lisätiedot LÄÄKKEENMÄÄRÄÄMISEN NYKYTILA JA TULEVAISUUS SUOMESSA. Johanna Heikkilä, TtT, asiantuntija
LÄÄKKEENMÄÄRÄÄMISEN NYKYTILA JA TULEVAISUUS SUOMESSA Johanna Heikkilä, TtT, asiantuntija 15.5.2014 OIKEUS OIREENMUKAISEEN HOITOON JA RAJATTUUN LÄÄKKEENMÄÄRÄÄMISEEN (L433/2010) Oireenmukainen hoito 23a Lisätiedot Potilasturvallisuuden edistämisen ohjausryhmä. Potilasturvallisuus on yhteinen asia! Potilasturvallisuus. Kysy hoidostasi vastaanotolla!
Turvallinen lääkehoitoprosessi Ennakoiden potilaan parhaaksi 4.3.2015 Karolina Peltomaa Potilasturvallisuuspäällikkö Vs. Vastuuhenkilö Kehittämispalvelut - yksikkö VSSHP HaiPro HaiPro Potilas sai toiselle Lisätiedot POTILASTURVALLISUUS JA LAATU KOUVOLAN KAUPUNGIN PERUSTURVASSA 14.9.2011
POTILASTURVALLISUUS JA LAATU KOUVOLAN KAUPUNGIN PERUSTURVASSA 14.9.2011 TAUSTA STM: potilasturvallisuuden edistämisen ohjausryhmä: Potilasturvallisuusstrategia vuosille 2009-2013 Tavoitteet: Potilas osallistuu Lisätiedot TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA
TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Tutkinnon osa SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN Tutkinnon osan suorittaja Nimi Lisätiedot Hoitotyön näyttöön perustuvien käytäntöjen levittäminen
Hoitotyön näyttöön perustuvien käytäntöjen levittäminen Arja Holopainen, TtT, tutkimusjohtaja Hoitotyön Tutkimussäätiö Suomen JBI yhteistyökeskus WHOn Hoitotyön yhteistyökeskus Esityksen sisältö Hoitotyön Lisätiedot 9.11.2014. Suomen Potilasturvallisuusyhdistys ry
Suomen Potilasturvallisuusyhdistys ry Potilasturvallisuus periaatteet ja toiminnot, joiden tarkoituksena on varmistaa hoidon turvallisuus sekä suojata potilasta vahingoittumasta. Potilas- ja lääkehoidon Lisätiedot 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus
1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden Lisätiedot Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa
Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa Työelämäyhteistyöpäivä 6.9.2012 Arja Oikarinen 1 Luennon sisältö: Ammattitaitoa edistävä harjoittelu Mitä on Lisätiedot RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla
TURUN YLIOPISTO Hoitotieteen laitos RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla Pro gradu -tutkielma, 34 sivua, 10 liitesivua Lisätiedot HIMSS European EMR Adoption Model. Ari Pätsi Terveydenhuollon ATK päivät Helsinki 15 16.05. 2012
HIMSS European EMR Adoption Model Ari Pätsi Terveydenhuollon ATK päivät Helsinki 15 16.05. 2012 HIMSS Analytics Europe on myöntänyt 23.04.2012 Itä-Savon sairaanhoitopiirille EMR Adobtion Model -tason 6. Lisätiedot Standardien 2 ja 3 käytäntöön soveltaminen - Alkoholi mini-intervention käyttöönotto
Standardien 2 ja 3 käytäntöön soveltaminen - Alkoholi mini-intervention käyttöönotto Heli Hätönen, TtM Ennaltaehkäisevän mielenterveys- ja päihdetyön koordinaattori Imatran kaupunki Perustelut Imatralla Lisätiedot 15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan Lisätiedot Avoin Yhtiö 14.04.2015 Papinkatu 3 C 14 74120 Iisalmi LÄÄKEHOIDON SUUNNITELMA
Heidin ja Päivin Lähihoiva Laatinut: Päivi Marin Avoin Yhtiö 14.04.2015 Papinkatu 3 C 14 74120 Iisalmi LÄÄKEHOIDON SUUNNITELMA Lääkehoitosuunnitelma sisältää seuraavat osa-alueet: Lääkehoidon sisältö ja Lisätiedot Taysin uudistamisohjelma 2020 lääkelogistiikka-projekti. Marjo Uusitalo
Taysin uudistamisohjelma 2020 lääkelogistiikka-projekti Marjo Uusitalo Taysin uudistamisohjelma 2020 Kymmenen vuoden aikana uudistetaan toimintamalleja ja tiloja. Varaudutaan alueen väestökehityksessä Lisätiedot Marko Vatanen
Marko Vatanen 22.11.2011 Potilasturvallisuus Terveydenhuollon ammattihenkilöiden, toimintayksiköiden ja organisaatioiden periaatteet ja toimintakäytännöt, joilla varmistetaan potilaiden terveyden- ja sairaanhoidon Lisätiedot Hoitotyön yhteenveto Kantassa
Hoitotyön yhteenveto Kantassa ATK-päivät, Tampere-talo 12.5.2015 Ylihoitaja Minna Mykkänen Kuopion yliopistollinen sairaala Esityksen sisältö Ydinprosessi Potilasturvallisuus Rakenteisesti tuotettu hoitotyön Lisätiedot Hoitovirheistä ja läheltä piti tilanteista oppiminen!
1 Hoitovirheistä ja läheltä piti tilanteista oppiminen! Erna Snellman, lääkintöneuvos, dosentti, STM 2 Primum est non nocere - Do not harm Hippocrates Hoito ei saa olla vaarallisempaa kuin sen antamatta Lisätiedot Mitä pitikään osata huumausaineista?
Mitä pitikään osata huumausaineista? Ylitarkastaja Henriette Helin-Soilevaara Eläinten terveys ja hyvinvointi yksikkö Evira Lainsäädäntö Huumausainelaki 373/2008 VNa huumausaineiden valvonnasta (548/2008) Lisätiedot Lääkehoitosuunnitelman laatiminen HUS:ssa
HELSINGIN JA UUDENMAAN JOHTAJAYLILÄÄKÄRIN 8 / 2016 1 (6) Lääkehoitosuunnitelman laatiminen HUS:ssa Lääkehoidon turvallisuus Oikein toteutettu, tehokas, turvallinen, taloudellinen ja tarkoituksenmukainen Lisätiedot Fimea ja Moniammatillinen verkosto ikäihmisten lääkkeiden käytön järkeistämiseksi. Pertti Happonen
Fimea ja Moniammatillinen verkosto ikäihmisten lääkkeiden käytön järkeistämiseksi Pertti Happonen valvoo ja kehittää lääkealaa väestön terveydeksi Organisaatio 31.8.2012 Ylijohtaja Sinikka Rajaniemi Strateginen Lisätiedot PERUSPALVELUKUNTAYHTYMÄ SELÄNTEEN LÄÄKEHOIDON SUUNNITELMA
PERUSPALVELUKUNTAYHTYMÄ SELÄNTEEN LÄÄKEHOIDON SUUNNITELMA 1. Johdanto 3 2. Potilaan / asiakkaan asema ja oikeudet 3 3. Ammatinharjoittaminen 4 4. Valvonta ja vastuu 4 5. Osaamisen varmistaminen 5 6. Lupakäytännöt Lisätiedot Projektipäällikkö/lehtori Paula Poikela, Rovaniemi Ammattikorkeakoulu (RAMK)
Projektipäällikkö/lehtori Paula Poikela, Rovaniemi Ammattikorkeakoulu (RAMK) Vuorovaikutuksen Menetelmien Prosessien turvallisuus turvallisuus turvallisuus Paula, Poikela & Paula Yliniemi 1 Kompetenssiperusteinen Lisätiedot Turun yliopisto. Lääketieteellinen tiedekunta. Hoitotieteen laitos. Virpi Sulosaari. Medication competence of nursing students in Finland
Turun yliopisto Lääketieteellinen tiedekunta Hoitotieteen laitos Virpi Sulosaari Medication competence of nursing students in Finland (Sairaanhoitajaopiskelijoiden lääkehoidon osaaminen) Lectio Precursoria Lisätiedot Sosiaalialan AMK -verkosto
1 Sosiaalialan AMK -verkosto Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkosto 15.4.2010 Esitys sosionomi (AMK) tutkinnon kompetensseista Tämä esitys sisältää a) ehdotuksen sosiaalialan koulutusohjelmassa suoritetun Lisätiedot Lääkkeiden korvattavuus
Sosiaaliturvan abc toimittajille 26.5.2011 Lääkkeiden korvattavuus Suomessa Päivi Kaikkonen yliproviisori Kela Terveysosasto 1 Lääkehuollon ja lääkekorvausjärjestelmän tavoitteita Mahdollistaa tehokas, Lisätiedot Kuntoutusasiantuntemuksen tarve sosiaali- ja terveydenhuollossa
Kuntoutusasiantuntemuksen tarve sosiaali- ja terveydenhuollossa Työpaja ammattikorkeakouluille ja sidosryhmille kuntousalan koulutuksesta 27.5.2014 Johtaja Päivi Voutilainen Sosiaali- ja terveysministeriö Lisätiedot Lääkelogistiikka projektin vaikutukset lääkehoidon kirjaamiseen ja toteuttamiseen Pirkanmaalla Marjo Uusitalo Projektipäällikkö
SAIRAALAFARMASIA JA KORKEALAATUINEN SYÖVÄNLÄÄKEHOITO SEKÄ TUTKIMUS Syövän lääkehoitoon osallistuvan farmasian ammattilaisen tulee hallita lääkkeiden hankinta, potilasannosten käyttökuntoon saattaminen Lisätiedot Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala
Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala Terveydenhoitajan osaaminen 31.1.2019 terveydenhoitajia koulutetaan tulevaisuuden Lisätiedot Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, hoidon ja ohjauksen kirjallisen suunnitelman hoitotyön
Haavan hoito jalkojenhoidossa Sivu 1(10) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja toteuttaminen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon Lisätiedot Lääkehoitosuunnitelma päivähoidossa
Lääkehoitosuunnitelma päivähoidossa 18.11.2014 Sosiaali- ja terveyslautakunta 07.10.2014 Ylihoitaja Marjo Orava ja lastenneuvolan laaturyhmä 2 (8) Sisällysluettelo sivu 1. Lääkehoidon sisältö ja toimintatavat... Lisätiedot SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: KASVUN TUKEMINEN Lisätiedot 12.1.2015. 1. Palvelu on helposti saatavaa, asiakaslähtöistä ja turvallista
1 (4) HOITO- JA HOIVATYÖN TOIMINTAOHJELMA 2015-2016 Väestön ikääntyminen, palvelu- ja kuntarakenteen muutos, palveluiden uudistamistarve, väestön tarpeisiin vastaavuus, kilpailu osaavasta työvoimasta ja Lisätiedot SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA: Lisätiedot Sairaanhoitajan ammatilliset kompetenssit. Osaamisen kuvaus
Sairaanhoitajan ammatilliset kompetenssit Osaamisen kuvaus Asiakaslähtöisyys - osaa kohdata asiakkaan/perheen/yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana - saa hyödyntää asiakkaan kokemuksellista tietoa Lisätiedot Moniammatillisen verkoston toiminta
Moniammatillisen verkoston toiminta Antti Mäntylä, kehittämispäällikkö Järkevää lääkehoitoa seminaari terveydenhuollon toimijoille Moniammatilliset toimintatavat käyttöön arjen työhön Helsinki 9.4.2014 Lisätiedot Turvallinen lääkehoito
Turvallinen lääkehoito 2 Turvallinen lääkehoito Valtakunnallinen opas lääkehoidon toteuttamisesta sosiaali- ja terveydenhuollossa (Sosiaali- ja terveysministeriön oppaita 2005:32) Johdanto Lähi- ja perushoitajien Lisätiedot SÄHKÖISEN LÄÄKEMÄÄRÄYKSEN MUUTOKSIA JA TOIMINTAMALLIN TARKENTAMINEN 01.11.2015 ALKAEN
Ohje 8/2015 1(5) SÄHKÖISEN LÄÄKEMÄÄRÄYKSEN MUUTOKSIA JA TOIMINTAMALLIN TARKENTAMINEN 01.11.2015 ALKAEN Kohderyhmät Voimassaoloaika Julkisen sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujen tarjoajat Yksityisen Lisätiedot LOVe - kliinisten näyttöjen vastaanottajien koulutus kevät- 2015. Merja Nummelin Suunnittelija (ma) VSSHP, Kehittämispalvelut -yksikkö
LOVe - kliinisten näyttöjen vastaanottajien koulutus kevät- 2015 Merja Nummelin Suunnittelija (ma) VSSHP, Kehittämispalvelut -yksikkö Miksi LOVe -koulutus? Terveydenhuollon ammatissa toimivalla työntekijällä Lisätiedot ESIKOULUN, PERUSOPETUKSEN SEKÄ ÄÄMU- JÄ ILTÄPÄ IVÄ TOIMINNÄN LÄ Ä KEHOITOSUUNNITELMÄ. Lovisalayout
ESIKOULUN, PERUSOPETUKSEN SEKÄ ÄÄMU- JÄ ILTÄPÄ IVÄ TOIMINNÄN LÄ Ä KEHOITOSUUNNITELMÄ Lovisalayout SISÄLTÖ 1. JOHDANTO... 3 2. LÄÄKEHOIDON OSAAMISEN VARMISTAMINEN JA YLLÄPITÄMINEN... 3 3. LÄÄKKEEN ANTAMINEN Lisätiedot SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS: TUTKINTOTILAISUUDEN AJANKOHTA: TUTKINTOTILAISUUDEN PAIKKA: Lisätiedot Terveydenhuollon ammattilaisten ammattipätevyyden osoittaminen lääketurvallisuuden näkökulmasta
Terveydenhuollon ammattilaisten ammattipätevyyden osoittaminen lääketurvallisuuden näkökulmasta TtT Katja Luojus Projektipäällikkö, opetusylihoitaja ehealth ja Hoitotyö- seminaari 25.9.2012 Esitykseni Lisätiedot Terveydenhuollon ammattihenkilön vastuu, velvollisuudet ja oikeudet
Terveydenhuollon ammattihenkilön vastuu, velvollisuudet ja oikeudet Riitta Pöllänen Ylilääkäri Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto (Valvira), Valvontaosasto 7.3.2014 Riitta Pöllänen@valvira.fi Lisätiedot LÄÄKITYSTURVALLISUUS. VINKKI I: Varmista, että tiedät miten potilaasi käyttää lääkkeitä!
VINKKI I: Varmista, että tiedät miten potilaasi käyttää lääkkeitä! Turvallisen lääkehoidon perusta on, että häntä hoitava henkilöstö tietää mitä lääkkeitä potilas käyttää ja miten hän niitä käyttää. Myös Lisätiedot Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi
Hyvinvointia työstä Miksi työhyvinvointi on osa potilasturvallisuutta? 29.11.2012 Espoo tutkija Annika Saarto, Työterveyslaitos Aiemmissa tutkimuksissa todettua Potilasturvallisuus liittyy hoitajien työympäristön Lisätiedot Kanta-Hämeen alueellinen hoitotyön kehittämis- ja toimenpideohjelma
Kanta-Hämeen alueellinen hoitotyön kehittämis- ja toimenpideohjelma 2011 2015 Riihimäen seudun terveyskeskuksen kuntayhtymä Saatteeksi Kanta-Hämeen alueella käynnistettiin syksyllä 2005 yhteistyö hoitotyön Lisätiedot HOITOTYÖN STRATEGINEN TOIMINTAOHJELMA JA TOIMEENPANO VUOTEEN 2019 VARSINAIS-SUOMEN ALUE
HOITOTYÖN STRATEGINEN TOIMINTAOHJELMA JA TOIMEENPANO VUOTEEN 2019 VARSINAIS-SUOMEN ALUE HOITOTYÖN TOIMINTAMALLI VISIOMME VUOTEEN 2019 Tavoitteenamme on, että hoitotyön yhteisömme on alueellisesti vetovoimainen Lisätiedot Lääketurvallisuuden parantaminen Kårkullan hoitoyksiköissä
Lääketurvallisuuden parantaminen Kårkullan hoitoyksiköissä Robert Paul, dos. johtava ylilääkäri Potilasturvallisuuden johtamismallin rakentamisen työpaja 16.-18.2.2011 Lääkkeet erityishuollossa Lähes kaikki Lisätiedot KLIINISTEN TUTKIMUSLÄÄKKEIDEN KÄSITTELY (Internetversio)
Laatija: Ercan Celikkayalar Hyväksyjä: Eeva Suvikas-Peltonen Satakunnan sairaanhoitopiirin ky:n Sairaanhoidollisten palveluiden liikelaitos SataDiag Sairaala-apteekki Koodi: B.10net.2 Sivu: 1(5) Korvaa Lisätiedot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua, Lisätiedot Varhaiskasvatuksen lääkehoitosuunnitelma
Varhaiskasvatuksen lääkehoitosuunnitelma VARHAISKASVATUKSEN LÄÄKEHOITOSUUNNITELMA Suunnitelman perustana ja lähteinä on ollut Sosiaali- ja terveysministeriön 2005 julkaisema opas Turvallinen lääkehoito, Lisätiedot Lääkityksen arvioinnit ja niiden kriteerit. Risto Huupponen Farmakologia, lääkekehitys ja lääkehoito
Lääkityksen arvioinnit ja niiden kriteerit Risto Huupponen Farmakologia, lääkekehitys ja lääkehoito Lääkehoidon haasteet - väestön ikääntyminen - (lääke)hoidon mahdollisuuksien laajeneminen uusiin sairauksiin Lisätiedot Kansallinen itsehoitolääkeohjelma - lääkepoliittinen tausta ja tavoitteet
Kansallinen itsehoitolääkeohjelma - lääkepoliittinen tausta ja tavoitteet Itsehoitolääkintä Suomessa nykytila ja kehittäminen / Itsehoitolääkeohjelman julkistaminen 26.1.2015 Marjo-Riitta Helle Yksikön Lisätiedot Hankkeessa hyödynnettyjä tieteellisesti kehitettyjä mittareita
VeTe Hankkeessa hyödynnettyjä tieteellisesti kehitettyjä mittareita professori Katri Vehviläinen-Julkunen 1 professori Hannele Turunen 1 yliopistotutkija, TtT Tarja Kvist 1 lehtori, TtT Pirjo Partanen Lisätiedot Millaista osaamista työelämässä tarvitaan millaista osaamista siellä syntyy CASE osastofarmasia
Millaista osaamista työelämässä tarvitaan millaista osaamista siellä syntyy CASE osastofarmasia Tiina Koskinen proviisori PKSSK, sairaala-apteekki Osastofarmasia PKSSK:ssa Osastofarmasia on farmaseuttisen Lisätiedot PÄIVÄKODISSA, KOULUSSA SEKÄ AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNASSA TOTEUTETTAVAN LÄÄKEHOIDON SUUNNITELMA. Rovaniemen kaupunki
PÄIVÄKODISSA, KOULUSSA SEKÄ AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNASSA TOTEUTETTAVAN LÄÄKEHOIDON SUUNNITELMA Rovaniemen kaupunki Päivähoidon palvelukeskus ja Koulupalvelukeskus 4.5.2011 LÄÄKEHOITOSUUNNITELMA PÄIVÄHOIDOSSA, Lisätiedot NUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: NUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee Lisätiedot Ammattien välinen opettaminen ja oppiminen Lääketieteellisen tiedekunnan näkökulma
Ammattien välinen opettaminen ja oppiminen Lääketieteellisen tiedekunnan näkökulma Outi Kortekangas-Savolainen Ihotautilääkäri, dosentti Lääkärikouluttajan erityispätevyys, opettajan laaja-alainen kelpoisuus Lisätiedot sosiaali- ja terveydenhuollon uudistamisessa Neuvotteleva virkamies Ulla Närhi Sosiaali- ja terveysministeriö
Moniammatillisuus sosiaali- ja terveydenhuollon uudistamisessa Neuvotteleva virkamies Ulla Närhi Sosiaali- ja terveysministeriö Rakenteiden uudistaminen: Sosiaali- ja terveydenhuolto viidelle sote-alueelle Lisätiedot Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student
Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical Lisätiedot Valtioneuvoston asetus
Valtioneuvoston asetus hyvän työterveyshuoltokäytännön periaatteista, työterveyshuollon sisällöstä sekä ammattihenkilöiden ja asiantuntijoiden koulutuksesta Annettu Helsingissä 10 päivänä lokakuuta 2013 Lisätiedot Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö 19.9.2014
Perustason ensihoidon koulutuskokeilu Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö 19.9.2014 Perustason ensihoidon osaamisen painopistealueita kokeilun suunnittelussa Ensihoitotyön osaaminen Itsearviointi, Lisätiedot Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö
Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia Lisätiedot MUUTOKSET HARJOITTELUJAKSOJEN SISÄLLÖISSÄ
MUUTOKSET HARJOITTELUJAKSOJEN SISÄLLÖISSÄ Professori Marja Airaksinen Kliinisen farmasian ryhmä Helsingin yliopisto Opetusapteekkien neuvottelupäivä 23.4.2014 24.4.2014 1 HY: HARJOITTELUJAKSOJEN UUDET Lisätiedot Po#lasturvallisuusosaaminen henkilöstökoulutuksessa
To err is human to manage errors is expertise Po#lasturvallisuusosaaminen henkilöstökoulutuksessa Arto Helovuo Huperman Oy, perustettu 2002 Konsultointia ja koulutuspalveluita korkean riskin toimialoille Lisätiedot Potilasturvallisuuden johtaminen ja auditointi
1 Potilasturvallisuuden johtaminen ja auditointi Pirjo Berg, Anna Maksimainen & Olli Tolkki 16.11.2010 Potilasturvallisuuden johtaminen ja auditointi Taustaa STM velvoittaa sairaanhoitopiirit laatimaan Lisätiedot Opiskelija Opiskeluryhmä. Työssäoppimisen ajankohta. Työssäoppimispaikka. Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.
LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS Kasvun tukeminen ja ohjaus TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUS JA ARVIOINTI Opiskelija Opiskeluryhmä Työssäoppimisen ajankohta Työssäoppimispaikka Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Lisätiedot Ammattimaisen käyttäjän vaaratilanneilmoitus Minna Kymäläinen/ Valvira
Ammattimaisen käyttäjän vaaratilanneilmoitus Minna Kymäläinen/ Valvira 17.10.2014 1 Luennon sisältö Terveydenhuollon laitteet ja tarvikkeet Määräys 4/2010 Vaaratilanteet Ilmoitettavat tapahtumat Ilmoittamiseen Lisätiedot TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen Lisätiedot Terveyshyötymalli (CCM) Minerva Krohn Perusterveydenhuollon kehittäjäylilääkäri 26.10.2011
Terveyshyötymalli (CCM) Minerva Krohn Perusterveydenhuollon kehittäjäylilääkäri 26.10.2011 1 Terveydenhuolto: rikkinäinen järjestelmä Potilas on usein sivuroolissa, palveluiden saatavuudessa on ongelmia Lisätiedot HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT
Sosiaali- ja terveysala/päivitys 12.4.2011 HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATU 1. Tiedonkulku Suunnitellulla tiedonkululla varmistetaan yhteistyö harjoittelupaikan ja oppilaitoksen välillä. - harjoittelupaikassa Lisätiedot Terveyden edistämisen laatusuositus
Arviointi ja palaute käytännössä Merja Ellilä Arvioinnista Oppimista ohjaavan arvioinnin merkitys ohjattavan oppimisen tukemista ja suuntaamista tietojen, taitojen ja asenteiden arvioimista ohjattavan Lisätiedot Kaius Kaartinen Ensihoitopalvelusta vastaava lääkäri TAYS Ensihoitokeskus, Pirkanmaan sairaanhoitopiiri Teiskontie 35 PL 2000 33521 Tampere LAUSUNTO
LAUSUNTO LSSAVI/4873/05.07.00/2015 Länsi- ja Sisä-Suomi Peruspalvelut, oikeusturva ja luvat 12.11.2015 Kaius Kaartinen Ensihoitopalvelusta vastaava lääkäri TAYS Ensihoitokeskus, Pirkanmaan sairaanhoitopiiri Lisätiedot AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien Lisätiedot Sairaanhoitajakoulutus (SHHTNU15A8)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sairaanhoitajakoulutus (SHHTNU15A8) SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Sairaanhoitajan työnä on hoitaa eri-ikäisiä ihmisiä ja edistää väestön terveyttä. Sairaanhoitaja toimii sosiaali- Lisätiedot Potilasturvallisuutta taidolla- ohjelma
Potilasturvallisuutta taidolla- ohjelma Laatu- ja potilasturvallisuus suunnitelma Olli Väisänen, LT Ylilääkäri THL POTILASTURVALLISUUS Terveydenhuollossa toimivien yksilöiden ja organisaation periaatteet Lisätiedot Mikä ohjaa terveyden edistämistä? Heli Hätönen, TtT Koordinaattori, Imatran kaupunki Projektipäällikkö, THL
Mikä ohjaa terveyden edistämistä? Heli Hätönen, TtT Koordinaattori, Imatran kaupunki Projektipäällikkö, THL Terveyden edistämisen toiminnan yksinkertaisuus - ja saman aikainen kompleksisuus Lähestymistapoja Lisätiedot Potilasturvallisuutta taidolla Laki ja potilasturvallisuus. Petri Volmanen 12.3.2013 39. Valtakunnalliset sairaalahygieniapäivät
Potilasturvallisuutta taidolla Laki ja potilasturvallisuus Petri Volmanen 12.3.2013 39. Valtakunnalliset sairaalahygieniapäivät Potilasturvallisuus asiakokonaisuutena ensi kerran terveydenhuoltolaissa Lisätiedot LIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE
TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: LIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee toimintaa Lisätiedot Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri päivitetty 20.1.2016 1
Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri päivitetty 20.1.2016 1 Ammattitaitoa edistävän harjoittelun prosessin työtehtävät Seuraavassa on kuvattu ammattitaitoa edistävän harjoittelun prosessin mukaisesti siihen Lisätiedot LÄÄKEHOITOSUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA SEKÄ AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNASSA
Suonenjoen kaupunki Koulutoimi / Varhaiskasvatus LÄÄKEHOITOSUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA SEKÄ AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNASSA Lääkehoitosuunnitelma perustuu Lääkelakiin ja Sosiaali- ja terveysministeriön Lisätiedot OPPIMISYMPÄRISTÖN LAATU VSSHP:SSÄ Osastonhoitajan näkökulma
OPPIMISYMPÄRISTÖN LAATU VSSHP:SSÄ Osastonhoitajan näkökulma Kati Kannisto Laboratoriohoitaja, SataDiag TtM- ja TtT-opiskelija Turun yliopisto Hoitotieteen laitos 29.04.2015 Esityksen sisältö 1. Tausta: Lisätiedot Näkökulma tulevaisuuden erityisosaamiseen erikoissairaanhoidossa. Raija Nurminen Yliopettaja,Turun AMK
Näkökulma tulevaisuuden erityisosaamiseen erikoissairaanhoidossa Raija Nurminen Yliopettaja,Turun AMK Tulevaisuuden tarvittavaa osaamista, tässä ydinosaamis- ja erityiskompetensseja voidaan tarkastella Lisätiedot Hyvässä ohjauksessa opiskelija: