Source: http://docplayer.fi/1109236-Keski-uudenmaan-ammattiopisto-opetussuunnitelma-audiovisuaalisen-viestinnan-perustutkinto-audiovisuaalisen-viestinnan-koulutusohjelma.html
Timestamp: 2017-01-16 22:21:12+00:00
Document Index: 19633930

Matched Legal Cases: ['diaarinumero 59', 'diaarinumero 59', 'diaarinumero 59', 'diaarinumero 59', 'diaarinumero 59', 'diaarinumero 59', 'diaarinumero 59', 'diaarinumero 59']

⭐KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMA. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Audiovisuaalisen viestinnän koulutusohjelma
Download "KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMA. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Audiovisuaalisen viestinnän koulutusohjelma"
1 KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMA Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Audiovisuaalisen viestinnän koulutusohjelma2 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 1 (2) AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA 3 (100) Ammatilliset opinnot (110) Tutkinnon yhteiset ammatilliset opinnot (111) Audiovisuaalisen viestinnän perusosaaminen (11101) Digitaalinen media (11102) Graafinen suunnittelu (11103) Valokuvauksen ja kuvankäsittelyn perusteet (11104) Web-suunnittelun perusteet (11105) Multimedia (11106) Videoilmaisu (11107) Äänitekniikka ja -kerronta (11108) Sisältötuotanto Ammattiosaamisen näyttö Työprosessin hallinta 11 Työtehtävän hallinta 13 Työturvallisuuden hallinta 15 Työn perustana olevan tiedon hallinta 15 Kaikille aloille yhteinen ydinosaaminen 17 Yhteiset painotukset 18 (130) Audiovisuaalisen viestinnän koulutusohjelma, media-assistentti.. 21 (131) Video- televisio- ja elokuvatyö (13101) Digitaalinen videotuotanto (13102) Virtuaalilavastus (13103) Yrittäjyys Ammattiosaamisen näyttö Työprosessin hallinta 29 Työtehtävän hallinta 31 Työturvallisuuden hallinta 32 Työn perustana olevan tiedon hallinta 32 Kaikille aloille yhteinen ydinosaaminen 33 Yhteiset painotukset 34 (132) Multimediailmaisu (13201) ) Multimediakerronta (13202) Multimediatyö - Opinnäytetyö Ammattiosaamisen näyttö Työprosessin hallinta 403 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 2 (2) Työtehtävän hallinta 43 Työn perustana olevan tiedon hallinta 44 Kaikille aloille yhteinen ydinosaaminen 45 Yhteiset painotukset 46 (133) Multimediatekniikka (13301) Multimediatekniikka ja -työkalut (13302) Multimediasovellukset Ammattiosaamisen näyttö Työprosessin hallinta 52 Työtehtävän hallinta 55 Työn perustana olevan tiedon hallinta 57 (300) Valinnaiset opinnot (315) Multimediatuotanto (31501) Tuotanto- ja projektinhallinta (31502) Yrittäjyys (31503) Multimediatuotteen budjetoiminen, markkinoiminen, julkaiseminen ja levitys 59 Ammattiosaamisen näyttö Työprosessin hallinta 61 Työtehtävän hallinta 63 Työn perustana olevan tiedon hallinta 64 Yhteiset painotukset 65 (400) Muut valinnaiset opinnot (405) Vapaasti valittavat opinnot (40501) Vapaasti valittavat opinnot (40502) Dokumenttiprojekti (40503) Verkkojulkaisun suunnittelu ja toteutus (40504) Verkkovideo ja animaatio (40505) Median julkaisu ja dokumentointi (40506) Television ja elokuvan historia ja klassikot4 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 3 (3) Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon opetussuunnitelma Keski-Uudenmaan (2) Kulttuuriala (202) Viestintä ja informaatiotieteet (321602) (1) Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, media-assistentti AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON JA KOULUTUSOHJELMAN TAVOITTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tavoitteena on antaa opiskelijalle tarvittava perusosaaminen alan assistenttitason työtehtäviin, jotka liittyvät viestintätuotteiden suunnitteluun, toteuttamiseen, valmistamiseen, tuottamiseen ja markkinointiin. Tässä audiovisuaalisilla viestintätuotteilla tarkoitetaan mm. valokuvia, elokuvia, video-, radio- ja tv-ohjelmia, multimediatuotteita, vuorovaikutteisia pelejä ja ohjelmia, digitaalisia elokuvatallenteita, webbisivuja ja wap-palveluja. Perustutkinnon tavoitteissa on painotettu teknistuotannollisen tietotaidon lisäksi esteettisfilosofista perusnäkemystä sekä kulttuurihistorian perusteiden tuntemusta. Audiovisuaalisen viestinnän alalla on useita laajoja ammatteja ja ammattiryhmiä, siksi alalla tarvitaan sekä moniosaajia että erikoistuneita tietyn tekniikan tai taidon erityisosaajia. Tämän takia alan perustutkinnon tavoitteissa korostuu alan kaikille opiskelijoille yhteinen perusosaaminen sekä laaja valinnaisten opintojen osuus, joka mahdollistaa hyvin erilaisten suuntautumisvaihtoehtojen toteuttamisen. (100) Ammatilliset opinnot Laajuus 90 opintoviikkoa (100) Ammatilliset opinnot5 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 4 (20) (110) Tutkinnon yhteiset ammatilliset opinnot Pakollinen 90 opintoviikkoa (111) Audiovisuaalisen viestinnän perusosaaminen Pakollinen 30 opintoviikkoa (11101) Digitaalinen media Pakollinen 3 opintoviikkoa Tavoitteet ja sisältö Opiskelijan on osattava suunnitella projekti, määrittää sille työsuunnitelma, aikataulu ja kustannusarvio. Opiskelijan on hallittava mediatyön edellyttämät aikataulut ja järjestelmällisyys. Hänen on osattava toimia sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä. Hänen on ymmärrettävä tuotannonhallinta kokonaisuutena sekä tunnettava eri tuotantomenetelmiä ja alalla käytettäviä välineitä. Hänen on tunnettava erilaisia viestintätuotantotapoja ja -muotoja. Opiskelijan on hahmotettava vastuukysymykset sekä ryhmä- että yksilötyössä. Opiskelijan on osattava hahmottaa työlainsäädännön ja tekijänoikeussäännösten keskeinen sisältö ja niiden merkitys viestintätyössä. Hänen on hallittava asiakaspalvelun säännökset ja sopimukset sekä alan perusliikekirjeenvaihto. Toteuttamistapa Oppimisympäristö Teorialuokka, multimedialuokka Oppimisen menetelmät Luennot, harjoitustehtävät, ryhmätyöt Oppimateriaali Kirjallisuus, verkkomateriaalit Digitaalinen media ISBN (11102) Graafinen suunnittelu Pakollinen 4 opintoviikkoa Tavoitteet ja sisältö Opiskelijan on osattava soveltaa audiovisuaalisessa viestinnässä värien, typografian ja kuvasommittelun keskeisiä periaatteita.6 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 5 (20) Toteuttamistapa Oppimisympäristö Teorialuokka, multimedialuokka Oppimisen menetelmät Luennot, harjoitustehtävät, ryhmätyöt, analyysit Oppimateriaali Kirjallisuus, monisteet Digitaalinen media ISBN (11103) Valokuvauksen ja kuvankäsittelyn perusteet Pakollinen 3 opintoviikkoa Tavoitteet ja sisältö Opiskelijan on osattava sekä ottaa valokuvia että käsitellä niitä erityyppisiä käyttötarkoituksia varten. Opiskelijan on osattava soveltaa valokuvan ilmaisumahdollisuuksia ja -keinoja kuvaustapahtumassa, valmistuksessa ja kuvankäsittelyssä Toteuttamistapa Oppimisympäristö Teorialuokka, multimedialuokka, monikäyttöstudio Oppimisen menetelmät Luennot, harjoitustehtävät ja etätehtävät sekä niiden analysointi Oppimateriaali Kirjallisuus, monisteet Digitaalinen media ISBN (11104) Web-suunnittelun perusteet Pakollinen 2 opintoviikkoa Tavoitteet ja sisältö Opiskelijan on osattava suunnitella tyylikäs graafinen käyttöliittymä ja navigointijärjestelmä internet-sivulle tai multimediatuotteeseen.7 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 6 (20) Toteuttamistapa Oppimisympäristö multimedialuokka Oppimisen menetelmät Luennot, harjoitustehtävät Oppimateriaali Kirjallisuus, verkkomateriaalit Digitaalinen media ISBN (11105) Multimedia Pakollinen 5 opintoviikkoa Tavoitteet ja sisältö Opiskelijan on hallittava tietotekniikan perusteet niin, että hän osaa käyttää alan sovellusohjelmia jossakin käyttöjärjestelmäympäristössä. Opiskelijan on hallittava vuorovaikutteisen multimedian ominaispiirteet. Hänen on osattava valita yksinkertaisiin verkkojulkaisuihin tai multimediatuotantoihin sopivat työkalut sekä toteuttaa itsenäisesti yksinkertainen verkkojulkaisu. Opiskelijan on tunnettava graafisen ilmaisun periaatteet ja perustekniikat. Hänen on osattava käyttää yksinkertaisia graafisen tekniikan menetelmiä AV-tuotannossa. Toteuttamistapa Oppimisympäristö Multimedialuokka, monikäyttöstudio Oppimisen menetelmät Luennot, harjoitustehtävät, verkko-opetus Oppimateriaali Kirjallisuus, verkkomateriaalit Digitaalinen media ISBN (11106) Videoilmaisu Pakollinen 4 opintoviikkoa8 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 7 (20) Tavoitteet ja sisältö Opiskelijan on hallittava yksinkertainen videokuvaaminen sekä osattava editoida kuvausaineistoa. Hänen on osattava soveltaa videokuvaamisen ilmaisumahdollisuuksia ja keinoja sekä kuvaustapahtumassa että editoinnissa. Opiskelijan on osattava soveltaa ilmaisussaan valon eri käyttömahdollisuuksia. Opiskelijan on osattava soveltaa dramaturgian perusteita audiovisuaalisen tuotteen sisällön ja muodon laatimisessa. Hänen on osattava yhdistää kuvaa, valoa ja ääntä audiovisuaalisessa kerronnassa. Opiskelijan on osattava hahmottaa eri tuotantomuotojen vaatimat valaisutekniikat. Hänen on osattava kytkeä, käyttää ja ripustaa valaisulaitteita oikein, turvallisesti ja ergonomisesti. Hänen on osattava määrittää valaisimien ja niiden ohjaus- ja lisälaitteiden keskeiset toimintaperiaatteet. Opiskelijan on tunnettava valaisuun käytettävät keskeiset valaisin- ja poltintyypit. Hänen on tunnettava keskeiset valonohjausjärjestelmät sekä niiden lisälaitteet. Toteuttamistapa Oppimisympäristö Teorialuokka, multimedialuokka, monikäyttöstudio Oppimisen menetelmät Harjoitus- ja ryhmätyöt, työpajat, analyysit Oppimateriaali Kirjallisuus, verkkomateriaalit, monisteet Digitaalinen media ISBN (11107) Äänitekniikka ja -kerronta Pakollinen 2 opintoviikkoa Tavoitteet ja sisältö Opiskelijan on osattava tallentaa ääntä sisä- ja ulkotiloissa. Hänen on osattava soveltaa äänen ilmaisumahdollisuuksia ja -keinoja sekä tallennustapahtumassa että jälkikäsittelyssä. Opiskelijan on osattava soveltaa äänen mahdollisuuksia audiovisuaalisessa viestinnässä sekä osattava havainnoida ääntä ympäristönsä osana. Opiskelijan on osattava tehdä teknisesti laadukas perusäänitallenne sekä jälkikäsitellä sitä jollakin äänenkäsittelyjärjestelmällä. Opiskelijan on osattava määrittää, miten äänityöskentelyn koko tekninen prosessi rakentuu. Hänen on tunnettava kuvatekniikkaan liittyvän äänitekniikan käyttö ja sen sovellusten keskeiset periaatteet. Opiskelijan on tunnettava äänityössä käytettävät peruslaitteet. Hänen on osattava määrittää näiden laitteiden keskeiset toimintaperiaatteet sekä niiden merkitys ääni-ilmaisun tavoitteiden toteuttamisessa.9 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 8 (20) Toteuttamistapa Oppimisympäristö Teorialuokka, multimedialuokka, monikäyttöstudio Oppimisen menetelmät Luennot, harjoitustehtävät, ryhmätyöt, analyysit Oppimateriaali Kirjallisuus, monisteet Digitaalinen media ISBN (11108) Sisältötuotanto Pakollinen 7 opintoviikkoa Tavoitteet ja sisältö Opiskelijan on tunnettava viestinnän, kulttuurintutkimuksen, mediapsykologian ja mediaetiikan sekä taidehistorian perustiedot ja osattava ottaa vastuu tuottamansa mediasisällön taiteellisesta, eettisestä ja psykologisesta vaikutuksesta. Hänen on osattava soveltaa viestinnän, kulttuuritiedon, taiteen ja psykologian oppeja omassa työssään. Opiskelijan on osattava noudattaa tekijänoikeuksia ja alan muita eettisiä velvollisuuksia. Opiskelijan on osattava tehdä erilaisiin kohderyhmiin vetoavia mediatuotteita siten, että hän pystyy valitsemaan taidehistorian, viestinnän, psykologian ja etiikan teorioiden opeista työhön sopivan viestintätavan ja -välineen. Opiskelijan on osattava toimia kansainvälisissä työelämän yhteyksissä. Hänen on osattava käyttää oman alansa englanninkielisiä työohjeita, laitteiden käyttöohjeita ja muita julkaisuja. Lisäksi hänen on osattava laatia englanninkielinen työhakemus. Hänen on pystyttävä sekä keskustelemaan omasta alastaan että pitämään työstään lyhyt esitys englanniksi, joten hänen on hallittava englannin kielen rakenteita ja oman alansa englannin kielen perussanasto. Toteuttamistapa Oppimisympäristö Teorialuokka, multimedialuokka, auditorio Oppimisen menetelmät Luennot, harjoitustehtävät, ryhmätyöt, esitelmät, analyysit, vierailut Oppimateriaali Kirjallisuus, monisteet, verkkomateriaalit Digitaalinen media ISBN10 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 9 (20) Mediapsykologia Anu Mustonen ISBN Ammattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Ammattiosaamisen näyttö audiovisuaalisen viestinnän perusosaaminen 30 opintoviikkoa Näytön ja opintokokonaisuuden arviointikriteerit YLEISTÄ Näyttöaineisto ohjeistaa näyttöjen käyttöön työelämäosaamisen mittaamiseksi. Näytöt mittaavat käytännön työtilanteissa opiskelijan saavuttamaa osaamistasoa. Ne annetaan joko oppilaitoksen tiloissa ja laitteilla tai oikeassa työelämän ympäristössä. Perusosaamisen opintokokonaisuuden näytöt on useimmiten tarkoituksenmukaisinta järjestää oppilaitoksen tiloissa. Näytöllä opiskelija osoittaa kunkin opintokokonaisuuden tai sen osan osaamisensa. Perusosaamisen opintokokonaisuus on hyvin laaja-alainen, joten voi olla tarkoituksenmukaista sisällyttää siitä mahdollisimman paljon opiskelijan valinnaisten ammatillisten opintokokonaisuuksien näyttöjen yhteyteen. Tällöin perusosaamisen näytöstä tulisi opiskelijan näkökulmasta selkeärajaisempi ja hallittavampi. Jos perusosaamisen näyttö on opiskelijalle ensimmäinen näyttötapahtuma, sen keskeinen merkitys on ammattiosaamisen lisäksi ohjata opiskelijaa näyttöihin ja tutustuttaa näyttöjärjestelmään. NÄYTÖN KUVAUS Opiskelija tekee projektisuunnitelman ja toteuttaa sen aikataulun ja kustannusarvion asettamissa rajoissa. Opiskelija tuntee sekä kuvakerronnan perusteet että äänen ja valon vaikutuksen kuvakerrontaan. Hän tekee video- ja äänitallenteen, valaisee kuvaustilanteen, kuvaa, äänittää ja käsittelee raakamateriaalin valmiiksi tuotteeksi. Hän valaisee yksinkertaisen esitystilanteen ja -tilan sekä hoitaa sen äänentoiston. Opiskelija valaisee kuvauskohteen ja valokuvaa sen kinofilmijärjestelmä- tai digitaalikameralla. Hän valitsee itse ottamistaan kuvista ilmaisullisesti sopivimmat. Opiskelija kehittää mustavalkofilmin ja vedostaa kuvan paperille. Hän muokkaa digitoitua kuvaa kuvankäsittelyohjelmalla julkaisualustaan sopivaksi. Opiskelija tekee multimedia- tai printtimediatuotteen sivun, osion tai lay-outsuunnitelman annetun käsikirjoituksen tai muun riittävän ohjeistuksen pohjalta. Opiskelija toteuttaa pienimuotoisen digitaalisen tuotteen tai painotuotteen. Opiskelija toteuttaa yksinkertaisen verkkojulkaisun annetun ohjeistuksen mukaan. Esteettisiä ja sisällöllisiä valintoja tehdessään opiskelija ottaa huomioon tyylisuunnat ja taidelajit. Hän havainnoi audiovisuaalista ympäristöään työtehtäviensä näkökulmasta. Hän erittelee ja soveltaa havaintojaan ja tietojaan. Opiskelija ottaa huomioon ja soveltaa tietojaan tekijänoikeuksista ja muusta viestinnän sääntelystä. Hän käyttää suullista ja kirjallista ammattienglantia.11 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 10 (20) Saa työtehtävän: videokuvaus äänitys kuvan tai äänen jälkikäsittely valaisu valokuvaus valokuvan valmistus kuvankäsittely graafisen ulkoasun toteutus multimediajulkaisu projektin suunnittelu ja hallinta Valitsee ja varaa: tuotantokaluston laitteet ja ohjelmistot muut resurssit. Soveltaa tehtävässä viestinnän, ilmaisun ja tekniikan tietämystään: esteettiset, taiteelliset ja kulttuuriset perusteet värien, typografian ja kuvasomittelun perusteet dramaturgian perusteet joukkoviestinnän analysointi työturvallisuus säädökset ja normit vuorovaikutus ammattienglanti. Toteuttaa työtehtävän. Hoitaa tehtävään kuuluvat jälkityöt ja hyväksyttää työn. ESIMERKKEJÄ NÄYTÖISTÄ Esimerkki 1 Tehtävän ja työprosessin kuvaus: Tehtävänä on valmistaa musiikkiyhtyeelle tilauksenmukainen esittelymateriaali verkkoon. Esittelymateriaali koostuu videokuvasta ja äänestä, valokuvista, annetusta tekstistä ja mahdollisesta muusta graafisesta materiaalista. Materiaalin jakelukanavia ovat optinen levy kansineen ja yhtyeen kotisivut. Yhtyeen edustaja tulee paikalle tarkentamaan tilauksen yksityiskohtia ja sopimaan materiaalin hyväksyttämisestä. Työprosessiin kuuluu videohaastattelun teko, valokuvien ottaminen ja käsittely, materiaalin muokkaaminen ja optimointi siirrettäväksi optiselle levytallenteelle ja verkkoon. Levyn kansi teksteineen suunnitellaan painovalmiiksi tiedostoksi ja sii-12 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 11 (20) tä tehdään koevedos. Levylle tarkoitetusta aineistosta poltetaan yksi koetallenne. Ryhmätyönä haastattelu:tehtävänä on suorittaa kolmen hengen ryhmätyönä lyhyt henkilöhaastattelu yhdestä yhtyeen jäsenestä. Toteutus: yksi videokamera, lajityypin mukainen valaisukalusto, erillinen tilanteeseen sopiva mikrofoni- ja äänikalusto. Kuva ja ääni jälkikäsitellään ja siirretään verkkoon yhtyeen kotisivuille. Yksilötyönä: Suunnitellaan ja kuvitetaan levyn kansi yhtyeestä otetuilla kuvilla ja annetulla tekstillä sekä mahdollisella muulla graafisella aineistolla. Otetaan yhtyeen jäsenestä valokuvia mustavalkofilmille. Kehitetään filmi, tehdään pinnakkainen ja valitaan esittelymateriaaliin sopivat kuvat. Skannataan mustavalkonegatiivista valitut kuvat ja tehdään niistä ja mahdollisesta muusta halutusta materiaalista kuvankäsittelyohjelmalla duotone (kaksisävy) -tiedosto tulostamista varten. Valitaan tekstityyppi, -väri ja -koko sekä taitetaan levyn kansi kuvineen ja teksteineen. Käsitellään kuvat myös yhtyeen kotisivuille vietäväksi. Suunnitellaan ja toteutetaan kotisivulle pieni promo-kokonaisuus tilaajan haluamassa muodossa. Siirretään käsitelty materiaali kotisivun ylläpitäjälle. Kaikki valmistettu materiaali hyväksytetään tilaajalla työn alussa laaditun hyväksyttämis-protokollan mukaan. Huolehditaan tekijänoikeuksiin ja muihin oikeuksiin liittyvistä velvoitteista ja laaditaan videosta tarkka nauhakortti. Dokumentoidaan tehtävän alusta alkaen tehdyt sopimukset ja annetut ohjeet. Palautetaan määräaikaan mennessä tilaajalle nauhakortti, levyn kannen koevedos, optinen koetallenne ja dokumentaatio. Näyttöympäristö Opiskelija voi antaa näyttönsä pienessä projektissa osin ainoana näytönantajana tai suuremmassa projektissa osana ryhmää, kunhan toiminta mahdollistaa arvioinnin eriyttämisen yksilöllisesti Opintokokonaisuuden arviointi Työprosessin hallinta Toteuttaa työtehtävät annettujen ohjeiden mukaan Hoitaa tehtäviin kuuluvat jälkityöt ja hyväksyttää työn Tyydyttävä taso (T1) osaa käyttää saamaansa käsikirjoitusta ja muita ohjeita ohjattuna työnsä pohjana. testaa työnsä ja on huolellinen huolehtii, että lopputulos on julkaisukelpoinen tuottaa ohjattuna valokuvia digitaaliseen muotoon joko skannaamalla tai tallentamalla ne muulla tavalla tietokoneelle työstää kuvat kuvankäsittelyohjelmalla osaa videokuvata vallitsevassa valossa osaa leikata videokuvaa niin, että saa siitä käyttökelpoisen tuotteen13 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 12 (20) laittaa jonkin oman tuotteensa julkisesti esille osaa käyttää fontteja graafisina elementteinä osaa toimia projekti- ja ryhmätyössä osaa ohjattuna dokumentoida oman työnsä osaa ohjattuna arvioida oman työvaiheensa noudattaa sopimuksia täyttää ohjattuna työn laatuvaatimukset työskentelee huolellisesti ja ahkerasti pystyy arvioimaan työtään ohjattuna toimii ohjeiden ja opastuksen mukaan Hyvä taso (H3) tuottaa valokuvia digitaaliseen muotoon joko skannaamalla tai tallentamalla ne muulla tavalla tietokoneelle työstää kuvat ammattimaisella kuvankäsittelyohjelmalla rakentaa tarvittaessa kolmipistevalaisun osaa toimia asiakaslähtöisesti työskentelee projekteissa ryhmätyön periaatteiden mukaan osaa nimetä, varastoida, arkistoida ja suojata tekemänsä tiedostot osaa dokumentoida työnsä annetussa laajuudessa ja täsmällisyydessä täyttää työn laatuvaatimukset työskentelee tavoitteellisesti testaa ja tarkistaa työnsä ennen sen luovutusta eteenpäin pystyy arvioimaan työtään ja perustelemaan tekemänsä ratkaisut toimii joustavasti kehittää työnsä joutuisuutta Kiitettävä taso (K5) käyttää saamaansa käsikirjoitusta ja muita ohjeita huolellisesti ja tarkasti työnsä pohjana toimii suunnitelmallisesti, järjestelmällisesti, itsenäisesti ja oma-aloitteisesti muokkaa kuvat ominaisuuksiltaan ja tallennusmuodoltaan julkaisualustaan sopivaksi osaa leikata videokuvaa niin, että saa siitä julkaisukelpoisen tuotteen tekee valaisutilanteen tilaan ja esitykseen arvioi kriittisesti omia töitään suunnittelee paino- tai digitaaliselle tuotteelle typografisen ilmeen tekee multimedia- tai printtimediatuotteen sivun, osion tai lay-out suunnitelman käyttäen hyväksi sommittelun elementtejä toteuttaa yksinkertaisen verkkojulkaisun riittävän ohjeistuksen pohjalta koostaa verkkojulkaisun jollakin sivutuotanto-ohjelmistolla, toteuttaa testauksen sekä toimittaa verkkojulkaisun palveluun osaa toimia palveluhenkisesti14 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 13 (20) osaa mukauttaa oma tekemisensä annettuihin mahdollisuuksiin ja kokonaistavoitteen saavuttamiseen tuntee ja noudattaa sopimuksia varmuuskopioi tekemänsä tiedostot sovitulla tavalla dokumentoi työnsä tarkoituksenmukaisessa laajuudessa ja täsmällisyydessä tuntee kulloisenkin työn laatuvaatimukset työskentelee luovasti, tehokkaasti osaa eritellä ja arvioida omaa työtään suhteessa koko tuotantoon on oma-aloitteinen kehittää omaa työskentelytapaansa Työtehtävän hallinta Valitsee ja varaa tehtävään sopivat työkalut Käyttää työtehtävän eri vaiheissa tarvittavia erilaisia materiaaleja, työvälineitä ja työmenetelmiä Hoitaa tehtävään kuuluvat jälkityöt ja hyväksyttää työn Tyydyttävä taso (T1) pystyy ohjattuna käyttämään järjestelmäkameraa ja digitaalisia kuvasvälineitä niin, että hän saa lopputulokseksi käyttökelpoisen valokuvan pystyy ohjattuna kehittämään mv-filmiä ja tekemään siitä vedoksen valitsee ohjatusti sopivan värikartan tuotteelle tai projektille. osaa ohjattuna valmistaa videokameran kuvaamista varten ja käyttää videokameraa osaa ohjattuna ladata kuvatallenteen editointilaitteelle tuntee perusleikkauksen ideat ja kuvan trimmauksen ja osaa ohjattuna leikata ja trimmata kuvaa sen perusteella osaa ohjattuna kopioida editoidun tallenteen esitysformaattiin osaa kuvata vallitsevassa valossa osaa kytkeä opastettuna annetun valaistuskaluston toimintakuntoon ja suunnata heittimet valaistavaan kohteeseen osaa opastettuna käyttää valo-ohjauspöytää niin, että hän saa ohjattua haluttuja valonheittimiä osaa ohjattuna sijoittaa mikrofonin oikein ja laittaa laitteiston käyttökuntoon osaa opastettuna käyttää tallenninta ja äänen editointilaitteistoa osaa toimia kuvausryhmän äänittäjänä muokkaa kuvat ja äänet työhön sopivilla kuvan- ja äänenkäsittelyohjelmilla osaa ohjattuna valita fontin käyttöympäristön mukaan osaa ohjattuna laatia pienelle työlle työsuunnitelman, aikataulun ja kustannusarvion osaa ohjattuna tehdä muistion, laskun ja täyttää annetut lomakkeet ja tehdä luonnokset annetuista tarjouspyynnöistä, tarjouksista, kyselyistä15 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 14 (20) tulee toimeen oman alansa englanninkielisillä käyttöohjeilla ja selviää englanninkielisillä suullisilla työohjeilla tunnistaa ohjattuna tekijänoikeuksien alaisen materiaalin kirjaa käyttämänsä materiaalin ohjattuna käyttää jotain käyttöjärjestelmäympäristöä niin, että pystyy käyttämään alan sovellusohjelmia laatii ohjattuna yksinkertaisen verkkojulkaisun Hyvä taso (H3) käyttää järjestelmäkameraa tai digitaalisia kuvausvälineitä niin, että hän saa lopputulokseksi käyttökelpoisen valokuvan kehittää mv-filmiä ja tekee siitä vedoksen valitsee tarkoituksenmukaisen värikartan tuotteelle tai projektille osaa valmistaa videokameran kuvaamista varten ja käyttää videokameraa osaa ladata kuvatallenteen editointilaitteelle osaa perusleikkauksen ja kuvan trimmauksen osaa kopioida editoidun tallenteen esitysformaattiin osaa tehdä kolmipistevalaisun osaa kuvata vallitsevassa valossa ja tuntee värilämpötilan vaikutuksen kuvaan osaa valita tilanteeseen soveltuvan valaistuskaluston ja rakentaa siitä yksinkertaisen valaistuskokonaisuuden, jolla hoitaa kohteen valaisun riittävällä tavalla osaa suunnata valonheittimet tilanteen vaatimalla tavalla ja käyttää valoohjauspöytää valonheittimien ohjaukseen valitsee käyttötarkoitukseen ja tilanteeseen sopivan mikrofonin ja tallentimen, sekä kytkee laitteet laitekokonaisuudeksi sijoittaa mikrofonin tilanteen vaatimalla tavalla ja käyttää tallenninta siirtää äänimateriaalin editointilaitteistoon ja editoi siitä kokonaisuuden valitsee asiallisen fontin käyttöympäristön mukaan - käyttää fontteja graafisina elementteinä osaa valita ja käyttää sopivia työkaluja ja ohjelmia tunnistaa tekijänoikeuksien alaisen materiaalin kirjaa ohjeiden mukaisesti käyttämänsä materiaalin Kiitettävä taso (K5) hyödyntää oma-aloitteisesti järjestelmäkameran tai digitaalisen kuvausvälineistön erilaisia toimintoja käyttää erillisiä valaisukalustoja saa lopputulokseksi persoonallisen valokuvan kehittää mv-filmiä virheittä ja tekee siitä laadukkaan vedoksen valitsee perustellusti värikartan tuotteelle tai projektille korjaa ja värittää kuvallisia elementtejä huomioiden värijärjestelmät ja julkaisualustat. osaa värien korjaamisen järjestelmän digitaalisessa mediassa16 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 15 (20) osaa kuvata vallitsevassa valossa ja osaa käyttää tietoa värilämpötilasta hyväkseen kokoaa yksinkertaisen valaisujärjestelmän kohteen valaisemiseksi ohjeiden mukaan käyttää focusta ja rajaimia valitsee tarvittavat välineet itsenäisesti ja kytkee laitteet toimivaksi kokonaisuudeksi valitsee itsenäisesti tilanteeseen oikean tyyppisen mikrofonin ja sijoittaa sen äänityskohteen ja ääniympäristön edellyttämällä tavalla kokoaa yksinkertaisen äänityslaitteiston, johon kuuluu mikrofoni, tallennin, kaiuttimet tai kuulokkeet sekä välijohdot ja tallenteet säätää äänitystason ja tekee tallennuksen vaimentaa häiriöääniä taajuuskorjaimella ja säätää kokonaisuuden äänenvoimakkuuden tasapainoiseksi kytkee laitteiston, johon kuuluu mikrofoni, sähköinen äänilähde, yksinkertainen äänipöytä, vahvistin, kaiuttimet ja kaapelointi sijoittaa laitteet asianmukaisesti sekä käyttää äänipöytää ja säätää äänitason sekä kanavien tasosuhte suorittaa tekstin taiton ja muokkauksen typografisen suunnitelman pohjalta käyttää fontteja graafisina elementteinä tuotteen tai projektin luonteen mukaan - tallentaa eri mediaelementit ominaisuuksiltaan ja tiedostomuodoiltaan julkaisualustaan sopivaksi perehtyy hankkeen tavoitteisiin ja laatii pienelle työlle työsuunnitelman, aikataulun ja kustannusarvion tekee muistion, laskun ja täyttää lomakkeita ja tekee luonnokset tarjouspyynnöstä, tarjouksesta, kyselystä kirjaa saamiensa ohjeiden mukaisesti käyttämänsä materiaalin ja toimittaa tiedot asianomaiselle ryhmän jäsenelle Työturvallisuuden hallinta Tyydyttävä taso (T1) tuntee työturvamääräykset siten, että suoriutuu tehtävistä turvallisesti toimii ergonomisesti oikein Hyvä taso (H3) osaa huomioida itsenäisesti työympäristössä olevat riskitekijät noudattaa annettuja työturvallisuusohjeita ja -määräyksiä Kiitettävä taso (K5) osaa itsenäisesti huolehtia työympäristönsä työturvallisuudesta ja ilmoittaa puutteellisuuksista Työn perustana olevan tiedon hallinta soveltaa tehtävässään av-alaan liittyvän viestinnän, ilmaisun ja tekniikan tietämystään17 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 16 (20) Tyydyttävä taso (T1) osaa käyttää alan keskeisiä termejä ja tuntee av-alaan liittyvät keskeiset käsitteet tuntee av-tuotannon dokumenttien perustehtävät ja osaa ohjattuna soveltaa niitä tuotannollisessa työssään tunnistaa av-viestinnän työssä tarvittavia taiteenlajeja ja niiden olennaisimmat tyylisuunnat tunnistaa työssään tilanteet, jolloin hänen täytyy selvittää tekijänoikeudelliset asiat osaa tehdä annetun teeman tyylinmukaisia kuvavalintoja ottamistaan kuvista osaa ohjattuna soveltaa työhönsä kuvasommittelun viestinnällisiä periaatteita hahmottaa kuvailmaisussa liikkeen suunnan ja lukusuunnan merkityksen ja erot Hyvä taso (H3) osaa projektityöskentelyn perustaidot hallitsee ammattitermit tietää tuotannon taloudellisten ja välineellisten resurssien merkityksen omaan toimintaansa ja koko työ- ja tuotantoprosessiin ja osaa ohjattuna ottaa ne huomioon työssään tunnistaa av-viestinnän työssä tarvittavia taidelajeja, tyylisuuntia ja -kausia sekä osaa soveltaa tietämystään annettujen ohjeiden mukaan osaa tehdä joitakin annetun teeman mukaisia kuvavalintoja esim. kuvatoimistojen kuvapankeista osaa valokuvaa ottaessaan käyttää onnistuneesti joitakin valokuvailmaisun elementtejä korostaa valokuvaa ottaessaan tilaa tai liikettä objektiivin valinnalla, valolla ja sommittelulla Kiitettävä taso (K5) hallitsee projektityöskentelyn taidot käyttää työssään hyväkseen eri taidelajeja, tyylisuuntia ja -kausia. osaa soveltaa havaintonsa av-ympäristöstään ammattityössään etsii luovia ja omaleimaisia ratkaisuja osaa perustaa oman työnsä annettuihin sisältösuunnitelmiin osaa huomioida omassa työssään viestinnän sääntelystä aiheutuvat toimenpiteet valitsee perustellusti kuvia teeman, aiheen tai tyylin mukaisesti kuvatoimistojen kuvapankeista osaa valokuvaa ottaessaan käyttää perustellen valokuvailmaisun elementtejä osaa aktiivisesti tehdä havaintoja ja hankkia ja eritellä työtehtäviensä suorittamiseen tarvittavia tietoja tuntee yleisimpiä tuotantomenetelmiä, -välineitä ja yhteistyökumppaneita tuntee erilaisia media-alan tuotantomuotoja tuntee työlainsäädännön, sopimusoikeuden, tekijänoikeuksien perusteet18 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 17 (20) tuntee yleiset videon tallennusformaatit tuntee kuvakokojärjestelmän huomioi liikkeen ja valon jatkuvuuden kuvatessaan ja editoidessaan tuntee suotimien vaikutuksen kuvaan huomioi taustamelun, äänen heijastumisen, etäisyyden ja näkymättömyyden vaikutukset äänityksen lopputulokseen tuntee kuvakerronnan perusteet tuntee yleiset passiiviset teatteriheittimet ja kuvausvalaisimet tuntee poltintyypit tuntee valon ominaisuudet ja suotimien vaikutuksen valoon tuntee keskeisimmät tallennusformaatit ja signaalilähteet huomioi värikartan valinnassa värin symbolina, kulttuurillisena elementtinä ja huomion herättäjänä käyttää väriä muodon tai tilan muotoilijana, sommittelun ja taiton elementtinä pystyy itsenäisesti käyttämään väriä taiton elementtinä siten, että se toimii myös mustavalkoisena osaa itsenäisesti ja tietoisesti valita annettuun lopputuotteeseen sopivat kuvasommittelun viestinnälliset elementit käyttää viestinnällisiä elementtejä tyylinmukaisesti, taloudellisesti ja tarkoituksenmukaisesti Kaikille aloille yhteinen ydinosaaminen Oppimistaidot Ongelmanratkaisutaidot Vuorovaikutus-, viestintä- ja yhteistyötaidot Eettiset ja esteettiset taidot Tyydyttävä taso (T1) Oppimistaidot on motivoitunut oppimaan alaa Ongelmanratkaisutaidot osaa kertoa ongelmista ajoissa ja pyytää apua Vuorovaikutus-, viestintä- ja yhteistyötaidot osaa työskennellä av-alan erilaisissa työryhmissä ja projekteissa toimii työryhmän jäsenenä aiheuttamatta häiriötilanteita noudattaa työryhmän tai -tiimin antamia ohjeita ja määräyksiä osaa esitellä työnsä työryhmälleen ja esimiehelleen Eettiset ja esteettiset taidot osaa käsitellä ja ratkaista eettisiä ongelmia toimii vastuullisesti, oikeudenmukaisesti ja tehtyjen sopimusten mukaisesti19 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 18 (20) noudattaa asiakkaita ja työyhteisöä koskevaa vaitiolovelvollisuutta, tietosuojaa, tekijänoikeus- ja kuluttajansuojasäädöksiä Hyvä taso (H3) Oppimistaidot on motivoitunut toimimaan opiskelussaan ja työelämässä itseään kehittäen Ongelmanratkaisutaidot esittää ongelmatilanteisiin oma-aloitteisesti ratkaisuvaihtoehtoja Vuorovaikutus-, viestintä- ja yhteistyötaidot tietää työryhmän jäsenten keskeiset tehtävät pystyy yhteistyöhön ja ottaa huomioon muut työyhteisön jäsenet toimii vastuuntuntoisesti ja oikeudenmukaisesti noudattaa saamiaan tuotanto-ohjeita Kiitettävä taso (K5) Oppimistaidot on opiskelussaan ja työelämässä oma-aloitteinen ja luova ja kehittää itseään Ongelmanratkaisutaidot työskentelee paineen alaisena huomioiden jaksamiseen, ergonomiaan ja työlainsäädäntöön liittyvät asiat toimii aloitteellisesti, johdonmukaisesti ja joustavasti Vuorovaikutus-, viestintä- ja yhteistyötaidot soveltaa teknisiä perustaitoja ryhmätyössä ja projekteissa tekee yhteistyötä, sekä antaa ja pyytää apua tarvittaessa osaa esitellä perustellut ehdotuksensa työryhmässä ja tuoda ehdotuksensa hyväksyttäväksi niistä päättäville henkilöille Yhteiset painotukset Kansainvälisyys Kestävä kehitys Laadukas ja asiakaslähtöinen toiminta Kuluttajaosaaminen Työsuojelusta ja terveydestä huolehtiminen Teknologian ja tietotekniikan hyödyntäminen Yrittäjyys Tyydyttävä taso (T1) Kansainvälisyys tulee toimeen monikulttuurisessa ympäristössä. Hän on suvaitsevainen ja riittävän kielitaitoinen.20 Keski-Uudenmaan OPETUSSUUNNITELMA 19 (20) Kestävä kehitys on motivoitunut toimimaan työssään kestävän kehityksen puolesta. toimii ohjattuna ympäristömyönteisin työ- ja toimintatavoin. tietää, mitä tehdä tavanomaisille ongelmajätteille. Laadukas ja asiakaslähtöinen toiminta osaa huomioida työnsä keskeiset laatukriteerit ja ohjattuna toimia niiden mukaisesti toimii asiallisesti asiakaspalvelutilanteissa. Kuluttajaosaaminen toimii ohjattuna työssään kuluttajan oikeuksien, velvollisuuksien ja vastuun mukaisesti. pyrkii toimimaan kansantaloutta edistävästi. Työsuojelusta ja terveydestä huolehtiminen on tietoinen omaan jaksamiseensa vaikuttavista keskeisistä tekijöistä osaa ohajttuna noudattaa työsuojeluun ja - terveyteen vaikuttavien lakien säännöksiä osaa rakentaa ergonomisesti tarkoituksenmukaisen työympäristön ja tehdä ohjattuna ilmoituksen sen huolehtii ohjattuna taukoliikunnastaan näyttöpäätetyössä Teknologian ja tietotekniikan hyödyntäminen osaa soveltaa uutta tekniikkaa työssään Yrittäjyys on oma-aloitteinen ja työtään arvostava. Hyvä taso (H3) Kansainvälisyys pystyy hyvin työskentelemään monikulttuurisessa ympäristössä. Kestävä kehitys tuntee kestävän kehityksen taloudelliset, kulttuuriset ja sosiaaliset ulottuvuudet ja on motivoitunut toimimaan niiden puolesta työssään. tuntee ympäristömyönteiset työ- ja toimintatavat ja toimii ohjattuna niiden mukaisesti. hallitsee tavanomaisten ongelmajätteiden käsittelyn. Laadukas ja asiakaslähtöinen toiminta kulloisenkin työtehtävänsä keskeiset laatukriteerit ja toimii lähes itsenäisesti niiden mukaisesti hallitsee erilaiset asiakaspalvelutilanteet. Kuluttajaosaaminen toimii työssään kuluttajan oikeuksien, velvollisuuksien ja vastuun mukaisesti. Näytä lisää
Audiovisuaalisen viestinnän näytöt 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi Orientaatio, viestintä Valokuvaus Video Audio Perusosaamisen Harjoitusnäyttö: valokuvaus 1 2 3 4 5 Graafinen suunnittelu Internettekniikka Lisätiedot Audiovisuaalinen viestintä
Forssan ammatti-instituutti Audiovisuaalinen viestintä Näyttö- ja arviointisuunnitelma Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöillä tarkoitetaan koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, Lisätiedot KANSALLINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO
Ääni-ilmaisu - käyttää ilmaisun perusteita tallentaessaan, toistaessaan ja editoidessaan ääntä - hyväksyttää lopputuotteen - toimittaa tuotteen esitysprosessiin - dokumentoi - raportoi - arkistoi - valmistaa Lisätiedot 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN
1 (4) - - - 4.2.17 Tallennetuotanto Ammattitaitovaatimukset osaa tallentaa tekstiä, kuvaa, ääntä, liikkuvaa kuvaa ja kolmiulotteisia malleja laatukriteerien mukaisesti käsitellä kaikkia aineistolajeja Lisätiedot AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov
ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden Lisätiedot AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Media-assistentti Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN Lisätiedot 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset Lisätiedot Näytön kuvaus. Näytön keskeinen sisältö Ammattitaitovaatimukset Näyttöympäristö. Arviointikriteerit
Näytön kuvaus Näytön aikana opiskelija tekee tavanomaisia talli- ja hevostenhoitotöitä, kuten ruokintaa, tarhausta, karsinan puhdistusta ja opetetun hevosen liikuttamista. Hän huolehtii hevosten hyvinvoinnista Lisätiedot Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, media-assistentti 2014
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, media-assistentti 2014 Määräys 38/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) OPETUSHALLITUS Lisätiedot Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti.
TARKENNETTU OPINTOKUVAUS Tutkinnon osa: 10 ov Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: tuottaminen 6 ov Työssäoppiminen 4 ov Opinto: Työssäoppiminen 4 ov Tavoitteet: Opiskelija osaa kartoittaa sähköisten liiketoiminnan Lisätiedot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp
1 4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa kunnioittaa asiakkaan arvoja ja kulttuuritaustaa tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden Lisätiedot KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON Lisätiedot LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Asiakaspalvelu Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden Lisätiedot 4.3.1 YRITYSTOIMINTA Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö:
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Asiakaspalvelu Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden Lisätiedot KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto
KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA Sähköalan perustutkinto Automaatiotekniikan ja kunnossapidon koulutusohjelma Elektroniikan ja tietoliikennetekniikan koulutusohjelma Sähkö- ja energiatekniikan Lisätiedot työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Pankki- ja rahoituspalvelut 10 osp Opinnon tavoitteet: Opiskelija tunnistaa erilaisia asiakkuuksia ja asiakasryhmiä sekä kartoittaa asiakkaiden Lisätiedot Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen
Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen Lisätiedot Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 3.vuosi
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palkanlaskenta 30 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan. Hän laskee maksettavan palkan erityistilanteissa Lisätiedot LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus
Keva-hanke Vapaaehtoisprojekti, 4-6 ov Ammattitaitovaatimukset: osaa tunnistaa mahdollisuuksia toimia vapaaehtoistyössä paikallisten tai kansainvälisten avustuskohteiden ja muiden globaalia vastuuta edistävien Lisätiedot SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Lisätiedot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito Ammattitaitovaatimukset Lisätiedot 2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 2010, MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA TUTKINTOKOHTAINEN OSA PAIKALLISESTI TARJOTTAVAT TUTKINNON OSAT / täydennys Hyväksytty Helsingin Konservatorion johtokunnassa Lisätiedot NÄYTÖT: LUONTOMATKAILUN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN TUOTTAJA
NÄYTÖT: LUONTOMATKAILUN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN TUOTTAJA 1 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT Ammattiosaamisen näytöistä on säädetty laissa ammatillisesta koulutuksesta annetun lain muuttamisesta 601/2005 Lisätiedot KEVA Vapaaehtoistyö 2 ov
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset o valmistautuu finanssipalveluihin o hoitaa finanssipalvelun o Lisätiedot KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Laboratorioalan perustutkinto. Laboratorioalan koulutusohjelma
KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA Laboratorioalan perustutkinto Laboratorioalan koulutusohjelma NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMISSUUNNITELMA 2/5 LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO Laboratorioalan koulutusohjelma Lisätiedot työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma Lisätiedot OSAAMISTODISTUS* Todistus Jupiter säätiössä valmennusjakson aikana tunnistetusta ja saavutetusta ammatillisesta osaamisesta
OSAAMISTODISTUS* Todistus Jupiter säätiössä valmennusjakson aikana tunnistetusta ja saavutetusta ammatillisesta osaamisesta Nimi Ville Valmentautuja Henkilötunnus 031111-094W Valmennuksen järjestäjä Todistuksen Lisätiedot VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4 Lisätiedot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PALKANLASKENTA PALA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Palkanlaskenta, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan Lisätiedot 15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, 20360 Turku 0207 129 200 www.turunakk.fi SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: KASVUN TUKEMINEN Lisätiedot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen Lisätiedot Liite 1 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO/ kodinhuoltaja / toimitilahuoltaja
TUTKINTOSUORITUSTEN ARVIOINTI Liite 1 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO/ kodinhuoltaja / toimitilahuoltaja Tutkinnon osa Tutkinnon suorittaja Kerroshoitopalvelut Ajankohta Arvioija Näyttöympäristö Lisätiedot TUTK.OSA. 10 ov ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT JA OPISKELUMENETELMÄT.
TUTK.OSA ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET 10 ov Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään valmistaa tuotteen tai palvelun arvioida ja kehittää omaa toimintaansa työskennellessään ottaa Lisätiedot TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA
TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA Tutkinnon osa SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN Tutkinnon osan suorittaja Nimi Lisätiedot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Asiakaspalvelu, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o huolehtii työympäristöstä o valmistautuu palvelutilanteisiin Lisätiedot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Pankki- ja rahoituspalvelut, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o tunnistaa erilaisia Lisätiedot Toisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu tutkinnon osa (KASU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Toiminnan kannattavuuden suunnittelu Lisätiedot 15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5).5.2015 Tämä asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan Lisätiedot Perusopetuksen tieto ja viestintätekniikan käytön taitotavoitteet
LIITE 5 Tampereen kaupunki Kasvatus ja opetuspalvelut 2012 2015 Perusopetuksen tieto ja viestintätekniikan käytön taitotavoitteet Tavoitteena on, että oppilas hyödyntää tieto ja viestintätekniikan mahdollisuuksia Lisätiedot 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet:
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Tavoitteet: Opiskeli arvioi oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta. Lisätiedot OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ
OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ ARVIOINNIN PERUSLÄHTÖKOHTIA Arviointikriteerit ovat kirjalliset, jotka toimitetaan työpaikalle Arvioinnin perustana on aina etukäteen sovitut tavoitteet Arvioinnin Lisätiedot RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO
1 Tutkinnonsuorituksen arviointiaineisto RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO 27 Puhallusvillan valmistus Suorittaja: Järjestäjä Rakennustuotealan tutkintotoimikunta 12/2009 1(9) 2 Ohjeet tutkinnon näytön Lisätiedot Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Uusi valokuva -erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 UUSI VALOKUVA -ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Erikoistumisopinnot Lisätiedot MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ
1 MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ opiskelijan nimi: ryhmä: työssäoppimisen vastaava opettaja: 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OSAAMISALASSA Lisätiedot AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä
Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm Lisätiedot MITÄ OSAAMISTA ARVIOIDAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖILLÄ
MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLINEN TUTKINNON OSA 4.1.1 Matkailualan asiakaspalvelu Ammattitaitovaatimukset w valmistautuu Lisätiedot 2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen
NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MÄÄRÄYS LIITE 1 (11) 2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen 1 Tutkinnon osat muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla - - - 2 Tutkinnon osat peligrafiikan Lisätiedot 2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT