Source: http://docplayer.fi/17354118-Lahisuhdevakivalta-ja-ero-vaikutus-lapsiin-ja-vanhemmuuteen-koulutustilaisuus-sosiaalialan-ammattilaisille.html
Timestamp: 2018-04-22 06:46:53+00:00
Document Index: 24347813

Matched Legal Cases: ['kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ']

LÄHISUHDEVÄKIVALTA JA ERO; VAIKUTUS LAPSIIN JA VANHEMMUUTEEN Koulutustilaisuus sosiaalialan ammattilaisille - PDF
LÄHISUHDEVÄKIVALTA JA ERO; VAIKUTUS LAPSIIN JA VANHEMMUUTEEN Koulutustilaisuus sosiaalialan ammattilaisille
Download "LÄHISUHDEVÄKIVALTA JA ERO; VAIKUTUS LAPSIIN JA VANHEMMUUTEEN Koulutustilaisuus sosiaalialan ammattilaisille"
Elisabet Laaksonen
1 LÄHISUHDEVÄKIVALTA JA ERO; VAIKUTUS LAPSIIN JA VANHEMMUUTEEN Koulutustilaisuus sosiaalialan ammattilaisille Lähisuhdeväkivalta ja ero; vaikutus lapsiin ja vanhemmuuteen ROVANIEMI Marjatta Karhuvaara / Sanna Kaitue
2 VÄKIVALLAN VAIKUTUS VANHEMMUUTEEN
3 Vanhempien välisessä väkivaltatilanteessa toinen on pelottava tekijä ja toinen avuton kohde eikä lapsella ole ketään suojelijaa. Hän on turvaton ja kokemuksensa kanssa aivan yksin. (Eija Keränen)
4 Väkivallan vaikutus vanhemmuuteen Myytit / väkivaltaa kokeneen todellisuus Millaista väkivallalle altistuminen voi olla? Mitä tapahtuu ihmiselle, joka joutuu kotonaan väkivallan kohteeksi? Mistä johtuu, että väkivaltaa kokenut jää parisuhteeseen? Lähisuhdeväkivaltaa kokeneista ihmisistä on olemassa erilaisia myyttejä: he ovat heikkoja ihmisiä, jotka haluavat tulla alistetuiksi, he itse yllyttävät väkivaltaan tai he valitsevat väkivaltaisia kumppaneita. Nämä myytit sälyttävät vastuun väkivallasta kohteelle, eivät väkivallan tekijälle Fyysistä väkivaltaa edeltää usein pitkään jatkunut henkinen alistaminen. Uhrin elintilaa ja toimintakykyä kavennetaan. Uhri ei uskalla elää "normaalia" elämää. Tekijä tähtää siihen, että uhrin minuus murretaan eikä uhria ole enää olemassa ilman tekijää Mitä tapahtuu väkivaltaa kokeneen vanhemmuudelle?
5 Väkivallan vaikutus vanhemmuuteen Kukaan ei halua olla toistuvan väkivallan kohteena Miksi väkivaltaa kokenut ei lähde? Madaltunut itsetunto ja toimintakyky, jaksamattomuus ja uupuneisuus ei jaksa tehdä ratkaisuja Tyypillistä, että tekijä syyllistää uhria väkivallasta väkivaltaa kokenut alkaa myös itse uskoa olevansa syyllinen toisen harjoittamaan väkivaltaan Tavoite pitää perhe koossa ja toivo väkivallan loppumisesta Pelko suhteesta lähtemisen seurauksista: väkivalta ja kosto, lasten turvallisuus, lasten huollon tai asumisen menettäminen toiselle /uhkailu Taloudelliset seikat: yhteisen kodin ja elintason menetys, riippuvuus toisesta, oman ammatin puuttuminen Yksinäisyys ja tukiverkoston puuttuminen (väkivallasta riippumatta) Eristäytyneisyys sukulaisista ja ystävistä (väkivallasta johtuva)
6 Väkivallan vaikutus vanhemmuuteen Teenkö oikein? Vain huonoja vaihtoehtoja? Jos perheessä on ollut väkivaltaa, eroa harkitseva vanhempi joutuu usein valitsemaan kahden huonon vaihtoehdon välillä: - Eroilmoitus voi aktivoida väkivallan tai sen uhan - Toisaalta parisuhteeseen jääminen on riski, jos kumppani muuttumislupauksistaan huolimatta jatkaa väkivaltaa Viranomaisille lasten suojeleminen väkivaltaisen vanhemman vaatimuksilta voi näyttäytyä vanhemman ylireagointina ja toisen vanhemmuutta rajoittavana toimintana, kun taas vaatimuksiin suostuminen voidaan tulkita kyvyttömyydeksi suojella lasta
7 Väkivallan vaikutus vanhemmuuteen Mitä tapahtuu väkivallan tekijän vanhemmuudelle? Perheessä väkivaltaa käyttävä henkilö ei erikoistu kumppaniin tai lapseen kohdistuvaan väkivaltaan, vaan ilmentää yleistä väkivaltaalttiuttaan eri osapuoliin kohdistuvana väkivaltana. Hän saattaa myös syyttää väkivallasta uhria, stressiä, lapsuuttaan, alkoholia ym. ulkopuolista tekijää. Voi näyttäytyä esim: - luo ympärilleen jännittyneen ilmapiirin - ei ole emotionaalisesti läheinen eikä häneen ole helppo tukeutua - voi olla ennalta-arvaamaton, mielialat vaihtelevat - voi kääntää asiat päälaelleen Väkivaltaa ja kontrolllia harjoittava vanhempi mallintaa lapselle vääristyneen kuvan normaalista parisuhteen ja perheen dynamiikasta väkivallasta voi tulla käyttäytymismalli ja konfliktinratkaisukeino myös lapselle
8 Lapsiaan pahoinpitelevällä vanhemmalla on useammin itsehillinnän puutetta ja taipumusta epäsosiaaliseen käyttäytymiseen. Lapsen tunneilmaisuun reagoidaan ärtyneemmin, lasta tuetaan vähemmän eikä lapsen tarpeisiin reagoida riittävästi. Vanhempi on autoritäärinen ja vihamielisempi, ja hänen odotuksensa lapsia kohtaan ovat epärealistisia. (Krug 2005: Väkivalta ja terveys maailmassa, WHO:n raportti)
9 Väkivallan vaikutus vanhemmuuteen Vanhemmuus voi olla kriisissä ja usein ohutta molemmin puolin Väkivallan käyttäminen lapsiperheessä on itsessään osoitus puutteellisesta vanhemmuudesta Laiminlyönti vanhempi ei jaksa tai pysty olemaan läsnä lapselle, oma olo ja pettymykset vievät voimat Välinpitämättömyys, ymmärtämättömyys väkivaltatilanteet ja niistä puhuminen lasten nähden ja kuullen, lapsen kokemusten aliarviointi Tuleeko myös lapsesta väkivallan suoranainen kohde? Voi lisätä myös väkivaltaa kokeneen lapsiin kohdistaman väkivallan todennäköisyyttä Onko lapsi pelinappula ja välittäjä vanhempien välillä? Käytetäänkö lasta koston ja väkivallan välineenä eron jälkeen?
10 Tutkimusten perusteella vaikuttaa siltä, että väkivallan vaikutukset vanhemmuuteen ovat erityisen voimakkaita silloin, kun vanhemmilla itsellään on lapsuudessa väkivaltakokemuksia: lapsena pahoinpidellyt vanhemmat ovat alttiita toistamaan teot omiin lapsiinsa (esim. Suokas-Cuncliffe 2006) Vanhemman lapsuudenaikaisen pahoinpitelyn historian, yhdessä väkivaltaisen parisuhteen kanssa, on osoitettu vaikuttavan siihen, että vanhemmat ovat rankaisevampia ja joustamattomampia kuin vanhemmat, joita ei ole pahoinpidelty. He ovat myös vähemmän valmiita järkeilyyn, haluttomampia sallimaan lapselleen autonomiaa, tyytymättömämpiä lapsen käyttäytymiseen sekä vihaisempia kuin muut vanhemmat Lapsiaan pahoinpitelevien vanhempien odotukset lapsiaan kohtaan ovat usein epärealistisia. He voivat muun muassa edellyttää lapsensa täyttävän äidin, isän tai kumppanin rooleja, jotka ovat lapsen ikään tai kehitystasoon nähden sopimattomia ja lapselle kuulumattomia. Tällaiset vaatimukset saattavat lisätä lasten uhmakasta käyttäytymistä, mikä puolestaan nostaa väkivallan riskiä
11 LAPSET VÄKIVALLAN KOKIJOINA
12 Lapset väkivallan kokijoina - väkivalta vaikuttaa aina lapseen Perheessä tapahtuva väkivalta vaikuttaa aina lapseen, vaikkei hän ei olisikaan suoranaisesti väkivallan kohteena, vaan vain silminnäkijänä tai kuulijana UNICEF:n tutkimuksen mukaan suomalaislasta elää perheessä tapahtuvan väkivallan kohteena Englantilaisen tutkimuksen mukaan 90 % lapsista on joko samassa tai viereisessä huoneessa kotona tapahtuvissa väkivaltatilanteissa Ellosen tutkimuksessa 65 % niistä lapsista, jotka olivat nähneet väkivaltaa vanhempiensa välillä, olivat kohdanneet sitä myös itse Englannissa tehdyn tutkimuksen mukaan arviolta puolet perheväkivaltaa todistaneista lapsista joutuu itse väkivallan kohteeksi. Joka neljäs lapsi on ollut silminnäkijänä perheväkivaltatilanteessa, ja noin puolessa näistä on esiintynyt fyysistä väkivaltaa, 13 %:ssa on käytetty asetta tai esinettä
13 Lapsi tietää - lapsi voi olla väkivaltatilanteessa läsnä monella tapaa väkivallan kohteena itse tai vanhemman sylissä silminnäkijänä kuulijana viereisestä huoneesta väliin tulijana väkivaltatilanteessa näkemällä jälkiä väkivallasta tai tai vanhempansa vammat pakotettuna olemaan hiljaa tai pysymään omassa huoneessaan väkivallan aikana aistimalla kodin uhkaavan ilmapiirin: peloissaan ja jatkuvasti huolissaan, mitä kotona tapahtuu
14 Lapsi ei voi ymmärtää eikä kykene suojautumaan Tapahtuneen nimeäminen väkivallaksi voi olla vaikeaa Lapsi ei näe tilannetta aikuisen silmin, eikä lapsella ole välttämättä käsitystä siitä mikä on normaaliin perhe-elämään kuuluvaa turvallisuutta Väkivaltaa käyttävä vanhempi asettaa lapsen ristiriitaiseen tilanteeseen Samassa henkilössä on lapselle kaksi toisilleen vastakkaista puolta: hoivaaja ja pelon lähde Pieni lapsi ei osaa erottaa itseään vanhemmasta pelko vanhemman menetyksestä ja kokemus toiseen vanhempaan kohdistuvan väkivallan kohdistumisesta myös häneen
15 Lapsi ei itse kykene suojautumaan läheisen harjoittamalta väkivallalta tai turvattomassa ilmapiirissä kasvamiselta Jatkuva varuillaan olo kuormittaa lasta. Lapsen tehtävänä tai vastuulla ei ole huolehtia omasta eikä läheistensä turvallisuudesta Lapsen näkökulmasta väkivalta ei pääty eroon eikä pelko väkivaltaa käyttävää vanhempaa kohtaan häviä lapsi ei eroa vanhemmastaan
16 Lapsi voi oireille monella tapaa - Voiko lapsi tulla pelkojensa ja huoliensa kanssa näkyväksi? Kuka tarkastelee tilannetta lapsen silmin? ei välttämättä näytä tunteitaan eikä reagoi ulospäin lainkaan voi pelätä vanhemman puolesta tai olla vihainen vanhemmalle, joka ei pysty eroamaan väkivaltaisesta kumppanista on lojaali kummallekin vanhemmalle eikä yleensä helposti kerro väkivallasta ei aikuisen tavoin ymmärrä eikä osaa sanoittaa tuntemuksiaan voi myös ylimiellyttää vanhempaansa estääkseen väkivaltaista käytöstä voi kokea syyllisyyttä väkivallasta voi kantaa pelkoa ja huolta mukanaan koko ajan ja kaikkialla, suru menetetystä lapsuudesta uhka riittää säätelemään lapsen käytöstä ja mielen maailmaa
17 Lapsi voi oireilla monella tapaa - seuraukset voivat olla kauaskantoisia Väkivaltaan altistuneilla lapsilla on todettu monenlaisia fyysisiä ja psyykkisiä oireita lapsena ja aikuisena: ahdistus, aggressiivisuus, postraumaattiset stressireaktiot, syömishäiriöt, itsetunnon aleneminen, pelko, keskittymisvaikeudet Jatkuvat traumaattiset kokemukset lapsuudessa voivat aiheuttaa vakavaa psyykkistä vahinkoa. esim. jatkuva stressitila aiheuttaa muutoksia aivotoimintaan, joista osan on havaittu näkyvän vielä lapsen kasvettua aikuiseksi. Oireita voivat olla myös jatkuva huolehtiminen vanhemmasta, puhelinsoitot ja tarkistaminen, poissaolot koulusta, toistuvat vatsakivut, univaikeudet, masentuneisuus, vaikeudet kaverisuhteissa, asioiden unohtelu, koulumenestyksen heikkeneminen Sukupolvien jatkumo (mallioppiminen, aggressiot, heikompi itsetunto ja syrjäytymisriski)
18 Lapsi koston ja väkivallan välineenä Väkivaltaa harjoittava voi pyrkiä pitämään kumppaninsa suhteessa saamalla hänet tuntemaan itsensä riittämättömäksi vanhemmaksi: perusteettomat lastensuojeluilmoitukset, pelottelu huoltajuuden menetyksellä erotilanteessa Väkivaltaa harjoittava voi jatkaa väkivaltaa myös eron jälkeen käyttämällä huoltajuutta ja tapaamisoikeutta kiusantekoon ja verukkeena kontrollointiin, häirintään ja uhkailuun Lapsille voidaan valehdella ja mustamaalata toista vanhempaa, heitä voidaan manipuloida, kiristää, uhkailla, pakottaa solvaamaan toista vanhempaa ja houkutella yhteiseen salailuun. Heiltä voidaan myös urkkia toisen vanhemman asioita Lapsi voidaan eristää toisesta vanhemmasta, sukulaisista ja tuttavista Vanhempi voi hylätä lapsen kokonaan tai uhata hylkäämisellä, ellei toinen vanhempi suostu hänen vaatimuksiinsa
19 Välillä mä en halua mennä kouluun ollenkaan, kun mä en tiedä mitä kotona silloin tapahtuu. Olis kauheeta, jos joku tietäisi mun kotiasioista Koulussa riidat on mun mielessä: Mulla on paha olo ja mä alan riehua. Joskus mä tappelen toisten lasten kanssa. Usein mä haluan vain olla yksin. Ne alkoi tapella kun mun legot oli eteisessä. Mä halusin mennä väliin, mutta en uskaltanut. Mua pelottaa hirveesti kun äiti ja isä tappelee. Joskus mä jään katsomaan mitä tapahtuu, vaikka haluaisin lähteä pois. Mulle tulee parempi olo kun mä meen mun huoneeseen leikkimään tai sänkyyn piiloon. Laitan kädet korville, etten kuule isän karjuntaa enkä äidin kirkumista.
20 Joskus yöllä herään kolinaan ja räsähdyksiin. Äiti ja isä tappelee. Ne luulee, etten tiedä siitä mitään. Mä en uskalla nukahtaa, ennen kuin riita on loppunut ja sitten mä näen pahoja unia. Mä toivon, että isä ei enää huutaisi ja löisi. Joskus mä toivon, että isä muuttaisi pois, mutta ei vielä kun mun tulee sitä ikävä. Mun äiti ja isä on eronnu. Silti ne riitelee vieläkin. Kun isä tulee hakemaan mua, mua jännittää että alkaako se taas. Kun mulla on isona oma perhe, mä toivon, ettei meillä kukaan löisi ketään.
21 LAPSELLA ON OIKEUS TURVALLISEEN JA TASAPAINOISEEN LAPSUUTEEN JA NUORUUTEEN
LÄHISUHDEVÄKIVALTA JA ERO; VAIKUTUS LAPSIIN JA VANHEMMUUTEEN Koulutustilaisuus sosiaalialan ammattilaisille ROVANIEMI 22.5. 2014 Marjatta Karhuvaara / Sanna Kaitue Koulutuksen pohjana on käytetty opasta
LÄHISUHDEVÄKIVALTA JA ERO; VAIKUTUS LAPSIIN JA VANHEMMUUTEEN Koulutustilaisuus sosiaalialan ammattilaisille TAMPERE 8.5. 2014 Marjatta Karhuvaara / Sanna Kaitue Koulutuksen pohjana on käytetty opasta Lähisuhdeväkivallan
MIELI 2011 TURVALLISUUS JA PERHESUHTEET LASTEN NÄKÖKULMASTA. Virpi Hagström Vaasan ensi- ja turvakoti Vasa mödra- och skyddshem ry.
MIELI 2011 TURVALLISUUS JA PERHESUHTEET LASTEN NÄKÖKULMASTA Virpi Hagström Vaasan ensi- ja turvakoti Vasa mödra- och skyddshem ry. 1 Mitä turvallisuus on lapsen mielestä? Turvallisuus on sitä, että ei
Vainon uhri vai vieraannuttaja?
Vainon uhri vai vieraannuttaja? Helinä Häkkänen-Nyholm, PsT, dosentti, psykoterapeutti PsyJuridica Oy, HY, UEF VARJO-hankkeen 4. seminaari 27.1.2015 Oulussa Lapsen vieraannuttaminen vanhemmasta - määritelmä
LAKIALOITTEIDEN PUOLESTA. www.isätlastenasialla.fi
LAKIALOITTEIDEN PUOLESTA Isät lasten asialla ry Isät lasten asialla on yhdistys, joka koostuu joukosta eronneita vanhempia, isovanhempia, siskoja ja veljiä. Jäseniä yhdistää lapsen osittainen tai kokonaan
KUN NUORI KOKEE SEKSUAALISTA VÄKIVALTAA. Opas vanhemmille ja huoltajille
KUN NUORI KOKEE SEKSUAALISTA VÄKIVALTAA Opas vanhemmille ja huoltajille SISÄLLYS Mitä on seksuaalinen väkivalta? s. 3 Miksi seksuaalista väkivaltakokemusta pitää käsitellä? s. 4 Miten nuori oireilee? s.
Ryhmämuotoinen työskentely lasten ja vanhempien tukena eron jälkeen
Ryhmämuotoinen työskentely lasten ja vanhempien tukena eron jälkeen Pirpana ry:n koulutuspäivä Kuntatalo 13.5.2013 Riitta Mykkänen-Hänninen kouluttaja, työnohjaaja Samanaikaiset ryhmäprosessit Vanhempia
LAPSEN SURU. Pirkanmaan Hoitokoti Sh Merja Turunen
LAPSEN SURU Pirkanmaan Hoitokoti Sh Merja Turunen Lapsen maailma Lapset ymmärtävät asiat omalla tavallaan ja vaikka ahdistuisivatkin, he saavat itsensä kokoisia kokemuksia elämänsä rakennusaineiksi. Aikuinen
LÄHISUHDEVÄKIVALTA PERHEISSÄ LAPSEN NÄKÖKULMA
LÄHISUHDEVÄKIVALTA PERHEISSÄ LAPSEN NÄKÖKULMA MITÄ VOIMME TEHDÄ? VIRANOMAISYHTEISTYÖN PARANTAMINEN, KOSKA: SELVITYS PERHE- JA LAPSENSURMIEN TAUSTOISTA VUOSILTA 2003-2012: YKSI SELVITYKSESSÄ HAVAITTU SELKEÄ
Yhteistyövanhemmuus. Miten huolehdimme lapsesta eron jälkeen?
Yhteistyövanhemmuus Miten huolehdimme lapsesta eron jälkeen? On tärkeää, että lapsi saa varmuuden siitä, että molemmat vanhemmat säilyvät hänen elämässään. Toisen vanhemman puuttuessa lapsen elämästä on
Millainen on sopuisa ero? Heli Vaaranen, parisuhdekeskuksen johtaja, perhesosiologi, psykoterapeutti
Millainen on sopuisa ero? Heli Vaaranen, parisuhdekeskuksen johtaja, perhesosiologi, psykoterapeutti Miten avioero satuttaisi osapuolia mahdollisimman vähän? Belgiassa Lowenin ja Gentin yliopistoissa on
väkivaltakokemusten ja totaalisen turvattomuuden maisema Johanna Hurtig HY, YTT 7.10 2010
NUORI PERHEESSÄ - PERHE NUORESSA: väkivaltakokemusten ja totaalisen turvattomuuden maisema Johanna Hurtig HY, YTT 7.10 2010 Perhe, arki ja läheissuhteet Perheessä investoidaan lapseen ja nuoreen Kartutetaan
PERHEINTERVENTIO PÄIHDETYÖSSÄ. Toimiva lapsi & perhe menetelmät ammattilaisen arjen apuna 26.2.2008 Anne Ollonen
PERHEINTERVENTIO PÄIHDETYÖSSÄ Toimiva lapsi & perhe menetelmät ammattilaisen arjen apuna 26.2.2008 Anne Ollonen - Toimiva lapsi&perhe menetelmäkoulutus syksy 06 kevät 07 Beardsleen perheinterventio, lapset
Systemaattinen lähisuhdeväkivallan kartoitus ennaltaehkäisyn työvälineenä
Systemaattinen lähisuhdeväkivallan kartoitus ennaltaehkäisyn työvälineenä Kehittämispäällikkö Helena Ewalds 5.9.2013 28.5.2013 Systemaattinen kartoitus / Ewalds 1 Paras tapa ehkäistä väkivaltaa on puhua
Odotusaika. Hyvät vanhemmat
Janakkala- Hattulan perusterveydenhuollon yhtstoiminta-alue Janakkalan neuvola Odotusaika Hyvät vanhemmat Lapsen odotus ja syntyminen ovat suuria ilonaihta. Ne tuovat kuitenkin myös uusia haastta perheelämään
Henkinen väkivalta ja siitä selviytyminen
Henkinen väkivalta ja siitä selviytyminen Vanha Satama Mielenterveysmessut 20.11.2012 Narsistien uhrien tuki ry Sirpa Polo FT, KM Henkinen väkivalta On ajassa ilmi tuleva oleva vakava ja laaja psyykkinen
Perhe- ja lähisuhdeväkivalta ilmiönä ja sen vaikutukset eri osapuoliin
Perhe- ja lähisuhdeväkivalta ilmiönä ja sen vaikutukset eri osapuoliin Miinan päivän kahvit 24.5.2013 Tampereen ensi- ja turvakotiyhdistyksessä Sari Laaksonen kehitysjohtaja Ensi- ja turvakotien liitto
Uusparisuhteen vaiheet tietoa ja työkaluja uusparisuhteen vahvistamiseksi LIITTO RY
Uusparisuhteen vaiheet tietoa ja työkaluja uusparisuhteen vahvistamiseksi FM, UUSPERHENEUVOJA KIRSI BROSTRÖM, SUOMEN UUSPERHEIDEN LIITTO RY Uusperheen määrittelyä uusperheellä tarkoitetaan perhettä, jossa
Mikä lasta suojaa? Oma näkökulma lapsen kuulemisten kautta: perheasioiden sovittelut, olosuhdeselvitykset, täytäntöönpanosovittelut
Mikä lasta suojaa? Oma näkökulma lapsen kuulemisten kautta: perheasioiden sovittelut, olosuhdeselvitykset, täytäntöönpanosovittelut Isän ja äidin välissä. Lapsen kuulemisen psykologinen kehys huolto- ja
KONKREETTINEN TAVOITE OHJAA. Motivaatio ja osaaminen hyvinvoinnin ja toimintakyvyn kehittämiseen. Varhaisen välittämisen toimintakulttuuri
Motivaatio ja osaaminen hyvinvoinnin ja toimintakyvyn kehittämiseen Varhaisen välittämisen toimintakulttuuri ActPRO Tomi Leskinen 15.3.2013 KONKREETTINEN TAVOITE OHJAA MIKSI? Motivaatio MITÄ? Fokusointi
Lastensuojelu Suomen Punaisen Ristin toiminnassa
Lastensuojelu Suomen Punaisen Ristin toiminnassa Koulutusmateriaali vapaaehtoisille SPR/ Päihdetyö / Kati Laitila Koulutuksen tavoite Edistää lasten ja nuorten turvallisuuden, terveyden, oikeuksien ja
ERO JA VANHEMMUUS. Sirkku Kiesewetter Sosiaalityöntekijä Psykoterapeutti 11.6.2013
ERO JA VANHEMMUUS Sirkku Kiesewetter Sosiaalityöntekijä Psykoterapeutti 11.6.2013 A V I O E R O Avioero tuo syyllisyydentäyteinen ja traumaattinen sana. Mistä siinä oikeastaan on kyse? Avioerossa tulevat
MITEN TOIMIA, KUN VANHEMMALLA ON VAIKEAA?
MITEN TOIMIA, KUN VANHEMMALLA ON VAIKEAA? Perheaikaa 18.2.2016 Tytti Solantaus Lastenpsykiatri, emeritatutkimusprofessori Toimiva lapsi & perhe hankejohtaja (SMS) OMA TAUSTA Työ lasten ja perheiden parissa
TURVALLINEN PERHE-ELÄMÄ EI SYNNY SATTUMALTA. Lisäämällä perhe-elämän turvallisuutta vähennämme väkivaltaa
TURVALLINEN PERHE-ELÄMÄ EI SYNNY SATTUMALTA Lisäämällä perhe-elämän turvallisuutta vähennämme väkivaltaa 21.10.2010 Aikuinen, kotielämä ja turvallisuus Turvallinen Perhe-elämä Markku Turpeinen, perheneuvolan
päihteidenkäyttöön Maritta Itäpuisto, tutkija Jyväskylän Seudun Päihdepalvelusäätiö
Lapsen näkökulma vanhempien päihteidenkäyttöön Maritta Itäpuisto, tutkija Jyväskylän Seudun Päihdepalvelusäätiö maritta.itapuisto@jkl.fiitapuisto@jkl Aineistot ja julkaisut Pullon varjosta valoon, 2001.
Erilainen naapuri - toimintamalli
Erilainen naapuri - toimintamalli Miten suhtautua päihteidenkäyttäjiin ja sekavasti käyttäytyviin ihmisiin? Satu Viskari Helsingin kaupunginkanslia Turvallisuus- ja valmiusyksikkö 2017 19.6.2017 Erilainen
Lasten huoltajuudesta eron jälkeen. Osmo Kontula Tutkimusprofessori
Lasten huoltajuudesta eron jälkeen Osmo Kontula Tutkimusprofessori Osmo Kontula 16.5.214 Tutkimuksen aineisto Vuonna 25 avo- tai avioliiton solmineet: Lkm % Otos 1. Naimisissa olevat suomenkieliset 726
ADHD-HÄIRIÖN LAPSEEN AIHEUTTAMIEN VAIKUTUSTEN YMMÄRTÄMINEN
ADHD-HÄIRIÖN LAPSEEN AIHEUTTAMIEN VAIKUTUSTEN YMMÄRTÄMINEN Tämä luku käsittelee perheensisäisiä ongelmia perheissä, joissa on ADHD-lapsi. Mukana on kappaleita, joissa käsitellään häiriön ymmärtämistä lapsen
Lapsen ylivilkkaus haastaa vanhemman. Annette Kortman Suunnittelija, VTM Sosiaalityöntekijä
Lapsen ylivilkkaus haastaa vanhemman Suunnittelija, VTM Sosiaalityöntekijä Esityksen sisältö Mitä ylivilkkaus on? Lapsen käyttäytymisen ymmärtäminen Aikalisän käyttö Kodin ulkopuoliset tilanteet Vuorovaikutus
Miesten kokema väkivalta
Miesten kokema väkivalta Lahden ensi- ja turvakoti ry; Jussi-työ 1 * Suomessa on toteutettu yksi tutkimus, jossa on tarkasteltu erikseen ja erityisesti miehiin kohdistunutta väkivaltaa (Heiskanen ja Ruuskanen
LÄHISUHDEVÄKIVALTA NÄKYVIIN LASTENVALVOJAN TYÖSSÄ. Kun lähisuhdeväkivallasta puhuu, siitä tulee totta
LÄHISUHDEVÄKIVALTA NÄKYVIIN LASTENVALVOJAN TYÖSSÄ Kun lähisuhdeväkivallasta puhuu, siitä tulee totta Ero mahdollisuus vai uhka? Viranomaisten käytännöt ja mahdollisuudet ehkäistä väkivaltaa erotilanteissa
ISÄN MASENNUS ONKO SIITÄ KUKAAN KIINNOSTUNUT
2. helmikuuta 2016 Miessakit ry ISÄN MASENNUS ONKO SIITÄ KUKAAN KIINNOSTUNUT 4.2.2016 HELSINKI ISÄTYÖNTEKIJÄ ILMO SANERI Annankatu 16 B 28 00120 Helsinki puh: (09) 6126 620 miessakit@miessakit.fi www.miessakit.fi
Puhe-Judon peruskurssi
Puhe-Judon peruskurssi Mielenrauha koulutuspalvelut Oy 1 Asiantuntija- ja konsultointipalvelut Riskin todennäköisyys Vanhempien tietopaketti huumeista Kouluturva 2 Häirintärikosten EET Lasten ja nuorten
KATSAUS KAIRON KATULAPSIIN JA LASTEN OIKEUKSIIN
Päivi Arvonen KATSAUS KAIRON KATULAPSIIN JA LASTEN OIKEUKSIIN Kuka on katulapsi? Lapsi joka asuu kadulla ja on vailla vakinaista asuntoa on katulapsi. Myös lasta, joka joutuu vieeämään päivät kadulla elantoa
6.8.2013 (Päivitetään koko ajan palautteiden, kehittämisideoiden ja vinkkien perusteella)
VALMISTAUTUMINEN KRIISINHALLINTATEHTÄVÄÄN ENNEN KRIISINHALLINTATEHTÄVÄÄ Kriisinhallintatehtävään lähdöstä kannattaa keskustella oman lähiverkoston kanssa. Pohdi millaisia asioita käyt läpi puolison, kumppanin,
Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut
Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut Perhepalvelukeskus, Korkalonkatu 4, 96100 Rovaniemi Kuva: Pekka Ojaniemi Palveluja perheille Avoin päiväkoti Avoimen päiväkodin toiminta on tarkoitettu alle kouluikäisille
Mummot, muksut ja kaikki muut
Mummot, muksut ja kaikki muut Keitä perheeseen kuuluu? Mikä on perheessä pyhää? Perhekerho- ja pikkulapsityön neuvottelupäivät 17.-18.3.2011 Meillä siihen kuuluu meidän lisäksi mun vanhemmat ja sisarukset,
Pienen lapsen kiukku. KK Elisa Haapala ja KK Sallamari Keto-Tokoi Oulun yliopisto
Pienen lapsen kiukku KK Elisa Haapala ja KK Sallamari Keto-Tokoi Oulun yliopisto Sisältö: Lapsen psyykkisen kehityksen vaiheet Temperamentti Mikä lasta kiukuttaa? Konstit ja keinot kiukkutilanteissa Tavoitteet:
Vakava väkivalta erotilanteessa ja vaino eron jälkeen
Vakava väkivalta erotilanteessa ja vaino eron jälkeen Riitta Hannus Hanketyöntekijä/ VARJO-hanke Psykoterapeutti Varjosta valoon- seminaari 20.09.2012 Väkivallan monimuotoisuus (Piispa Minna, 2008; Johnson
Työssäoppimisjakson päiväkirja
1 1. työviikko Päivämäärä alkoi - päättyi Työaika tuntia Poissaolot tuntia (* 2. työviikko Työaika Poissaolot 2 3. työviikko Työaika Poissaolot 4. työviikko Työaika Poissaolot 3 5. työviikko Työaika Poissaolot
Varhainen tukihyvinvoinnin. lapselle
Tiedosta hyvinvointia Varhaisen tuen tutkimus ja kehittäminen 1 Varhainen tukihyvinvoinnin edellytys lapselle KT, erikoistutkija Liisa Heinämäki Stakes Liisa Heinämäki Tiedosta hyvinvointia Varhaisen tuen
Jukka Oksanen Päihde- ja mielenterveyspäivät 2011 VERTAISUUDEN HYÖDYNTÄMINEN HOITOVAIHTOEHTOJEN ETSIMISESSÄ VOIKO VERTAISUUTTA KEHITTÄÄ?
Jukka Oksanen Päihde- ja mielenterveyspäivät 2011 VERTAISUUDEN HYÖDYNTÄMINEN HOITOVAIHTOEHTOJEN ETSIMISESSÄ VOIKO VERTAISUUTTA KEHITTÄÄ? Pienyhteisö jokaisen tukena ALAN VAUX (1988) Perheemme, ystävämme,
Kohtaamisia vai törmäyksiä? Mikkeli 14.6.2011. Lapsi- ja läheistyön koordinaattori, perheterapeutti Tarja Sassi Kriminaalihuollon tukisäätiö
Kohtaamisia vai törmäyksiä? Mikkeli Lapsi- ja läheistyön koordinaattori, perheterapeutti Tarja Sassi Kriminaalihuollon tukisäätiö YLEISTÄ Suomessa on yhteensä noin 13.000 henkilöä rikosseuraamusjärjestelmän
Perheneuvola lapsiperheen tukena. Mitä ja milloin?
Perheneuvola lapsiperheen tukena Mitä ja milloin? Sosiaalihuoltolain velvoittamaa toimintaa Kunnilla on Sosiaalihuoltolain mukaan velvollisuus järjestää kasvatus- ja perheneuvontaa asukkailleen. Kasvatus-
Kotivara. Suomen Pelastusalan Keskusjärjestö Kuva: Annika Mannström
Kotivara Mitä kotivara on? Osa omatoimista varautumista. Osa normaalia ruokataloutta Tavoitteena hengissä pysyminen Koostuu tavanomaisista elintarvikkeista ja vedestä Sisältö vaihtelee ruokatottumusten
KIUSAAMINEN. Mitä kiusaaminen on? Mitä rooleja oppilailla voi kiusaamisessa olla? Miksi? Mitä voi tehdä? Miten selvitellään?
KIUSAAMINEN Mitä kiusaaminen on? Mitä rooleja oppilailla voi kiusaamisessa olla? Miksi? Mitä voi tehdä? Miten selvitellään? MITÄ KIUSAAMINEN ON? Kiusaaminen on sitä, kun samalle ihmiselle aiheutetaan TAHALLAAN
Alakoulun LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 21.4.2016
Alakoulun LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 21.4.2016 Tytti Solantaus 2016 1 I LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELUUN VALMISTAUTUMINEN 1. Lapset puheeksi keskustelun tarkoitus Lapset puheeksi keskustelun pyrkimyksenä on
Lasten näkökulma perheen hyvinvointiin
Lasten näkökulma perheen hyvinvointiin 15.5.2014 Väestöliiton hallituksen puheenjohtaja 1 Miten Suomen 1.1 miljoonaa lasta voivat? Miten lasten ihmisoikeudet toteutuvat? Lasten hyvinvoinnin ulottuvuudet
Naisten päihdetyön päivä 13.3.2014, Kuopio Vanhemmuus lapsen huostaanoton jälkeen
Naisten päihdetyön päivä 13.3.2014, Kuopio Vanhemmuus lapsen huostaanoton jälkeen Huostaanoton jälkeenkin vanhemmuus VOI KUKKIA -verkostohanke VOIKUKKIA 2012 Suomen Kasvatus- ja perheneuvontaliitto ja
Esiopetuksen kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelma toimintakaudelle 2013-2014
Esiopetuksen kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelma toimintakaudelle 2013-2014 Otsikko/ kirjoitetaan Calibri -fontilla, fontti 18-20 keskitettynä, kaksirivinen otsikko laitetaan näin Tänne sijoitetaan
Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 16.12.2015
Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 16.12.2015 Tytti Solantaus 2014 1 LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELU 1. Esittely, tutustuminen, menetelmän tarkoituksen ja keskustelun kulun selvittäminen
Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet
Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon 30.9.2015 Lahti Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet JÄHMETYN JÄÄDYN Mihin olemme menossa? Miten tähän on tultu? OLET TÄSSÄ. Kalle Hamm, 2008 Mitä nyt tapahtuu?