Source: http://slideplayer.pl/slide/418769/
Timestamp: 2016-10-24 03:41:35+00:00
Document Index: 26442788

Matched Legal Cases: ['art.59', 'art.89', 'art.58', 'art.82', 'art.59', 'art.89', 'art.58', 'art.82', 'art.80', 'art.90', 'art.5', 'art. 90', 'art.58', 'Art. 92', 'Art. 92']

WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Inne formy wychowania przedszkolnego Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska Kuratorium Oświaty. - ppt pobierz
WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Inne formy wychowania przedszkolnego Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska Kuratorium Oświaty.
OpublikowałWaleria Pawelczyk
Prezentacja na temat: "WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Inne formy wychowania przedszkolnego Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska Kuratorium Oświaty."— Zapis prezentacji:
WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Inne formy wychowania przedszkolnego Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy, Delegatura w Toruniu i Włocławku KURATORIUM OŚWIATY W BYDGOSZCZY 2
PRZEDSZKOLA PUBLICZNE PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNE ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE ZORGANIZOWANE W SZKOLE PODSTAWOWEJ INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (zespoły, punkty) NADZÓR PEDAGOGICZNY NAD FORMAMI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO SPRAWUJE KURATOR OŚWIATY Podstawa prawna: Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., nr 256, poz.2572 z późn. zm.) Ustawa z 7 września 2007 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty (Dz. U. nr 181, poz.1292 Rozporządzenie MEN z 10 stycznia 2008 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U. Z 2008 r. nr 7, poz.38) Rozporządzenie MEN z dnia 13 czerwca 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U z 2008 r. nr 104, poz.667) Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO 3
INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO ZAGADNIENIAPUNKTZESPÓŁ rodzaj formypubliczne lub niepubliczne częstotliwość zajęćzajęcia prowadzone przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący zajęcia prowadzone w niektóre dni tygodnia liczebność grupyod 3-25 dzieci dzienny wymiar zajęćminimalny dzienny wymiar zajęć wynosi 3 godziny, minimalny tygodniowy wymiar zajęć wynosi 12 godzin miejsce prowadzenia zajęćbezpieczne i higieniczne warunki pobytu dzieci, sprzęt i pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego lub wybranej części tej podstawy kwalifikacje nauczycielizajęcia prowadzi nauczyciel posiadający kwalifikacje wymagane od nauczycieli przedszkoli dotacjenie niżej niż 40% (formy niepubliczne), nie niżej niż 50% ( formy publiczne) wydatków bieżących przeznaczonych na 1 dziecko w przedszkolu publicznym prowadzonym przez gminę zakres działań nauczycieliwspółdziałanie z rodzicami, specjalistami, prowadzenie obserwacji pedagogicznych, zachowanie właściwej jakości pracy wychowawczo-dydaktycznej pracy osoby prowadzące i uczestnicy zajęćzajęcia prowadzą nauczyciele, mogą uczestniczyć rodzice lub pełnoletni członkowie rodzin upoważnieni przez rodziców formy wspomagania rodzicówprowadzenie konsultacji i udzielanie porad rodzicom w zakresie pracy z dziećmi dokumentacja dziennik zajęć punktu lub zespołu, dokumentacja obserwacji pedagogicznych Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska 4
ZAKŁADANIE FORM WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Podstawa prawna - ustawa o systemie oświaty inne formy wychowania przedszkolnegoprzedszkola formapubliczneniepublicznepubliczneniepubliczne kto zakładaj.s.t osoba prawna osoba fizyczna osoba prawna osoba fizyczna j.s.t osoba prawna osoba fizyczna osoba prawna osoba fizyczna warunki rozpoczęcia działalności -w przypadku osoby prawnej lub fizycznej zezwolenie gminy (art.59aust.1) -j.s.t -uchwała rady gminy wpis do ewidencji prowadzonej przez gminę (art.89a, ust.1 ) akt założycielski (art.58ust.1 ) wpis do ewidencji (art.82ust1 ) wymagana dokumentacja -wniosek o udzielenie zezwolenia -projekt organizacji wychowania przedszkolnego (art.59a ust.1 ) -zgłoszenie do ewidencji -projekt organizacji wychowania przedszkolnego (art.89a ust.1 ) wniosek o udzielenie zezwolenia (art.58ust.4) zgłoszenie do ewidencji (art.82ust.2 ) dotacjanie niżej niż 50% (art.80ust2b ) nie niżej niż 40% (art.90ust.2d ) zakładanie własne gminy ( art.5ust5) nie niżej niż 75% (art. 90 ust.2b) termin złożenia wniosku o udzielenie zezwolenia i dotację nie później niż do dnia 30 września roku poprzedzającego rok, w którym ma nastąpić uruchomienie szkoły lub placówki (art.58ust.4,art., 90ust.2d) Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska 5
ORGANIZACJA PRACY INNYCH FORM WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO nazwa zespołu lub punktu i miejsce jego prowadzenia cele i zadania dzienny wymiar godzin, zajęć (w przypadku zespołu również dni tygodnia) warunki przyjmowania dzieci na zajęcia prawa i obowiązki wychowanków sposób prowadzenia opieki nad dziećmi warunki organizowania zajęć dodatkowych terminy przerw w pracy zespołu lub punktu zakres zadań nauczycieli Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska 6
WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA Lokal, w którym mają być prowadzone zajęcia w ramach zespołu lub punktu, musi znajdować się w budynku lub jego części spełniających wymagania określone w przepisach techniczno-budowlanych oraz przepisach o ochronie przeciwpożarowej dla kategorii zagrożenia ludzi ZL II lub wskazane w ekspertyzie technicznej rzeczoznawcy budowlanego oraz do spraw zabezpieczeń przeciwpożarowych, opracowanej w trybie określonym w tych przepisach. Dopuszcza się prowadzenie zajęć w ramach zespołu lub punktu w budynku lub jego części innych niż określone wyżej, jeżeli zostaną spełnione następujące warunki: lokal będzie przeznaczony tylko dla jednej grupy dzieci i znajduje się na parterze budynku wykonanego z elementów co najmniej nierozprzestrzeniających ognia; lokal posiada co najmniej dwa wyjścia na zewnątrz, przy czym jednym z nich są drzwi lub okno umożliwiające bezpośrednie wyjście na przestrzeń otwartą; lokal został wyposażony w: co najmniej trudno zapalne wykładziny podłogowe i inne stałe elementy wyposażenia wnętrz oraz gaśnicę proszkową ABC o pojemności co najmniej 4 kg. Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska 7
WARUNKI SANITARNE W zespołach wychowania przedszkolnego oraz punktach przedszkolnych musi być zapewnione miejsce do: przechowywania sprzętu i środków utrzymania czystości, zabezpieczone przed dostępem dzieci, przechowywania odzieży wierzchniej (np. wieszaki, szafki), zapewniony dostęp do sanitariatu oraz urządzeń sanitarnych z ciepłą bieżącą wodą, zapewniona możliwość leżakowania, jeżeli czas pobytu dziecka przekracza 5 godzin dziennie, a pościel i leżaki powinny być oznakowane w sposób umożliwiający identyfikację dziecka, które z nich korzysta, oraz odpowiednio przechowywane, wyposażenie lokali, o których mowa, powinno mieć atesty lub certyfikaty, a zabawki powinny spełniać wymagania bezpieczeństwa i higieny oraz posiadać oznakowanie CE. Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska 8
LOKAL I WYPOSAŻENIE Lokal, w którym mają być prowadzone zajęcia w ramach zespołu lub punktu, musi spełniać min. następujące warunki: powierzchnia pomieszczenia przeznaczonego do zbiorowego pobytu od 3 do 5 dzieci wynosi co najmniej 16 m2.; w przypadku liczby dzieci większej niż 5 powierzchnia ulega zwiększeniu na każde kolejne dziecko, powierzchnia przypadająca na każde dziecko wynosi co najmniej 2m2 lub 2,5 m2 w zależności od czasu pobytu dziecka w zespole lub punkcie, wysokość pomieszczeń przeznaczonych do pobytu dzieci wynosi co najmniej 2,5 m, jest zapewnione utrzymanie czystości i porządku w lokalu, pomieszczenia są utrzymywane w odpowiednim stanie, są przeprowadzane ich okresowe remonty i konserwacje, podłoga oraz ściany pomieszczeń higieniczno-sanitarnych są wykonane tak, aby było możliwe łatwe utrzymanie czystości w tych pomieszczeniach; ściany pomieszczeń do wysokości co najmniej 2 m powinny być pokryte materiałami zmywalnymi, nienasiąkliwymi i odpornymi na działanie wilgoci oraz materiałami nietoksycznymi i odpornymi na działanie środków dezynfekcyjnych, w pomieszczeniach przeznaczonych do zbiorowego pobytu dzieci, na grzejnikach centralnego ogrzewania są umieszczone osłony ochraniające przed bezpośrednim kontaktem z elementem grzejnym, w pomieszczeniach jest zapewniona temperatura co najmniej 20°C. Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska 9
ODPOWIEDNIE WYPOSAŻENIE I OPINIE Warunkiem utworzenia zespołu wychowania przedszkolnego lub punktu przedszkolnego jest: uzyskanie przez organ prowadzący pozytywnych opinii państwowego powiatowego inspektora sanitarnego oraz komendanta powiatowego (miejskiego) Państwowej Straży Pożarnej o zapewnieniu w lokalu, w którym mają być prowadzone zajęcia w ramach zespołu lub punktu, bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu dzieci, wyposażenie lokalu, w sprzęt i pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego lub wybranych części tej podstawy. Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska 10
NAUCZYCIELE Nauczyciele prowadzący zajęcia w zespole lub punkcie oraz inne osoby wykonujące pracę w zespole lub punkcie powinni posiadać orzeczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do wykonywania tych prac oraz książeczki badań dla celów sanitarno-epidemiologicznych, zgodnie z odrębnymi przepisami. Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska Download ppt "WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Inne formy wychowania przedszkolnego Opracowanie: Anna Łukaszewska, Jolanta Michalska, Barbara Szczepkowska Kuratorium Oświaty."
Podobne prezentacje Przeprowadzone w wielu krajach badania na temat rozwoju dzieci wykazały, że dzieci uczęszczające do przedszkoli, rozwijają się lepiej emocjonalnie, intelektualnie,
NADZÓR NAD ŻŁOBKAMI I KLUBAMI DZIECIĘCYMI Opracowała: Janina Połowniak Oddział Higieny Dzieci i Młodzieży WSSE Szczecin.
Założenie żłobka i przedszkola wymaga przejścia dwóch niezależnych procedur administracji: uzyskania wpisu do ewidencji,uzyskania wpisu do ewidencji,
Mgr inż. Alina Jamka. Założenie żłobka i przedszkola wymaga przejścia dwóch niezależnych procedur administracji: uzyskania wpisu do ewidencji,uzyskania.
Niepubliczne przedszkola I inne formy wychowania przedszkolnego Warszawa, 28 października 2013 r.
PRZEDSZKOLA, ŻŁOBKI - wymagania Krosno,
1 Wnioski z kontroli doraźnych przeprowadzonych w szkołach/placówkach województwa wielkopolskiego rok szkolny 2011/2012.
I część O piekuńcza rola szkół i przedszkoli wobec dzieci najmłodszych wobec dzieci najmłodszych. spotkania w dniach 6-12 lutego 2014r.
1 Wybór przepisów prawa oświatowego w zakresie zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki w przedszkolach mgr Wiesława.
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz ze zm.)  Art. 92a ust 1. W czasie wolnym od zajęć szkolnych.
Podstawy prawne obniżenia wieku edukacji dzieci w przedszkolu i szkole Wybór treści do niniejszej prezentacji dokonany spośród dostępnego materiału w przepisach.
Przepisy prawa dotyczące P R Z E D S Z K O L A 1.
Podkarpackiego Kuratora Oświaty dotyczące: zakładania szkoły lub placówki, likwidowania i przekształcania szkół/ placówek, tworzenia zespołów szkół, opiniowania.
Spotkanie ze Starostami, Prezydentami, Burmistrzami i Wójtami Małopolski Tarnów, 15 grudnia 2008 r. Małopolski Kurator Oświaty.
Prawo, Źródła prawa, Źródła poznania prawa, Dziecko, Władza publiczna,
NARADA DLA DYREKTORÓW SZKÓŁ/PLACÓWEK WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO 27 sierpnia 2010 r.
Forum Sekretarzy Samorządów Polski Południowej. Tematyka 1.Nowelizacja ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty. 2.Nowelizacja ustawy z dnia.
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz ze zm.) Art. 92a ust 1. W czasie wolnym od zajęć szkolnych.
Zagadnienia prawne Kuratorium Oświaty w Krakowie.
Kuratorium Oświaty w Kielcach Kontrole przeprowadzone przez Wydział Nadzoru Pedagogicznego w roku szkolnym 2012/2013 Zespół ds. kontroli.