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Timestamp: 2019-04-19 14:37:59+00:00
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Matched Legal Cases: ['art. 10', 'art. 5', 'art. 6', 'art. 6', 'art. 3', 'art. 3']

Il Rettore. Decreto n (1018) Anno PDF
Il Rettore. Decreto n (1018) Anno 2015
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Serafino Toscano
1 Il Rettore Decreto n (1018) Anno 2015 VISTI gli articoli 16 e 17 del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82 e l articolo 6 della legge n. 341/90; VISTO l articolo 32 del Regolamento Didattico di Ateneo, emanato con decreto rettorale n. 518 (prot. n ) del 6 maggio 2013; VISTO il Regolamento per la istituzione ed il funzionamento dei Corsi di perfezionamento post laurea e dei Corsi di aggiornamento professionale, emanato con decreto rettorale n (166) del 22 febbraio 2011; VISTA la proposta avanzata dal Dipartimento di Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia (SCIFOPSI) con delibera dell 11 febbraio 2015, di istituzione del Corso di aggiornamento professionale in Smart Territories: Apprendere per innovare nella cooperazione sociale 2.0 per l anno accademico 2015/2016; VISTE le delibere di approvazione dei Dipartimenti di Storia, Archeologia, Geografia, Arte e Spettacolo (SAGAS) del 6 maggio 2015, di Scienze per l Economia e l Impresa (DISEI) del 21 aprile 2014 di Scienze Politiche e Sociali (DSPS) del 22 aprile 2015 e di Scienze Giridiche (DSG) del 30 giugno 2015; VISTE le delibere adottate dal Senato Accademico del 10 giugno 2015 e del Consiglio di Amministrazione del 26 giugno DECRETA Articolo 1 E istituito presso l Università degli Studi di Firenze, per l anno accademico 2015/2016, il Corso di aggiornamento professionale in Smart Territories: Apprendere per innovare nella cooperazione sociale 2.0. Il Corso è diretto dalla Prof.ssa Giovanna Del Gobbo. La sede amministrativa è presso il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia (SCIFOPSI)- Via Laura, 48 - Firenze.
2 La sede delle attività didattiche è presso il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia (SCIFOPSI) - Via Laura 48 Firenze. Articolo 2 Obiettivo generale è sviluppare competenze per sostenere il Terzo Settore nell innovazione nei servizi alla persona con particolare riferimento ai servizi educativi in una prospettiva di lifelong lifewide learning, valorizzando approcci disciplinari (economici, sociologici, giuridici, antropologici). Conoscenze: Conoscere le principali pratiche di innovazione nei servizi educativi e socio-educativi, sostenibili sul mercato, mettendo a frutto gli apporti e gli strumenti delle discipline pedagogiche, l analisi delle best practices nazionali ed internazionali e l uso delle nuove tecnologie di comunicazione. Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Saper riconoscere negli attuali contesti territoriali le profonde trasformazioni, coglierne gli elementi di analisi per la definizione di nuovi servizi in questa fase di necessario mutamento del modello di welfare e alle accresciute potenzialità di innovazione del privato sociale; saper progettare e valutare l impatto delle politiche per un adeguamento dei servizi; saper riconoscere il proprio ruolo in contesti di Governance locale. Autonomia di giudizio: saper analizzare e comprendere la trasferibilità di pratiche territoriali, nazionali ed europee, di innovazione educativa e sociale. Abilità comunicative: conoscere e utilizzare la terminologia e strumentazione europea in tema di innovazione, impresa sociale, cooperazione sociale, leadership e progettazione trasformativa, divulgazione/disseminazione dei risultati nell ambito dei servizi alla persona e ai servizi educativi in particolare. Capacità di apprendere: saper costruire un percorso autonomo in open learning environment, individuale e collettivo, di approfondimento delle tematiche e sfide affrontate nel corso, in particolare utilizzando le nuove tecnologie di comunicazione e gli apprendimenti per una progettazione trasformativa. Articolo 3 Per essere ammessi al Corso occorre essere in possesso di un diploma di Scuola Secondaria di Secondo grado. 12. Articolo 4 Il numero massimo degli iscritti è 25. Il numero minimo degli iscritti necessario per l attivazione del Corso è Potranno essere iscritti, in soprannumero ed a titolo gratuito, 3 2
3 studenti iscritti a corsi di laurea o laurea magistrale dell Ateneo fiorentino, in possesso dei requisiti di accesso richiesti per l iscrizione al Corso. Gli eventuali CFU conseguiti dallo studenti a seguito della frequenza al Corso potranno essere riconosciuti nell ambito del Corso di studi al quale lo studente è iscritto tra le attività altre di cui all art. 10 comma 5 lettera d) del DM 270/2004. Resta fermo che l eventuale riconoscimento, nel rispetto della normativa nazionale e di Ateneo, compete esclusivamente al Consiglio di Corso di Studio presso il quale lo studente è iscritto. Potranno altresì essere iscritti, in soprannumero ed a titolo gratuito, 3 iscritti a corsi di dottorato dell Ateneo fiorentino, in possesso dei requisiti di accesso richiesti per l iscrizione al Corso. La partecipazione al corso dovrà essere autorizzata dal Collegio dei docenti del dottorato, al quale compete l eventuale riconoscimento dei CFU. La selezione delle domande, qualora il numero sia superiore ai posti disponibili, sarà effettuata mediante colloquio. Come deliberato dagli Organi Accademici, sono previsti 3 posti aggiuntivi riservati al personale tecnico amministrativo dell Ateneo, dell Azienda Ospedaliero Universitaria Careggi e dell Azienda Ospedaliero Universitaria Meyer, a titolo gratuito. Le modalità di accesso al corso da parte del personale tecnico amministrativo interessato, saranno definite con apposito provvedimento da parte del Direttore Generale, su proposta della Commissione Paritetica per la formazione. L iscrizione avverrà in ogni caso previa autorizzazione del responsabile della struttura di afferenza, secondo le procedure di legge. Sono altresì previsti 3 posti aggiuntivi a titolo gratuito per assegnisti di ricerca e personale ricercatore e docente appartenente ai Dipartimenti che hanno approvato il Corso. Articolo 5 Il Corso si svolgerà nel periodo da Dicembre 2015 a Luglio Il termine di scadenza per la presentazione delle domande di iscrizione, munite di marca da bollo, è fissato al 13 Novembre Le domande di iscrizione dovranno essere presentate utilizzando il modulo messo a disposizione sul sito web di Ateneo seguendo il percorso Didattica> Corsi di aggiornamento professionale> 2015/2016>Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia (SCIFOPSI) in corrispondenza del titolo del corso e dovranno pervenire alla Segreteria post-laurea, Via Gino Capponi, Firenze, entro la data stabilita nel comma precedente. Alla domanda di iscrizione, pena esclusione, dovrà essere allegata la copia della quietanza del versamento della quota di iscrizione. 3
4 Il presente decreto, le eventuali successive modifiche ed il modulo di iscrizione al corso saranno pubblicati sul sito web indicato nel comma 3 del presente articolo. Articolo 6 Il Corso si svolgerà secondo un sistema di istruzione in presenza e a distanza. Sono previste 110 ore di didattica frontale e 50 ore di attività di tirocinio. Le tematiche principali del Corso sono: 1. Innovazione sociale, innovazione educativa e welfare in transizione - Il concetto di innovazione (incrementale, espansiva, evolutiva, totale) come risposta alle esigenze di trasformazione dei servizi - Vincoli e potenzialità del terzo settore e della cooperazione sociale: esperienze e buone pratiche dall Italia e dal resto d Europa - Nuovo profilo di competenze del professionista socio-educativo 2.0 per il lifelong and lifewide learning 2. Modelli interpretativi e metodologie di ricerca ed intervento per l innovazione - Metodi e strumenti di ricerca sociale ed educativa per l analisi dei contesti, delle realtà e degli attori. - Psicologia dell'imprenditorialita', delle innovazioni e dei sistemi integrati - Mapping, building, cooperating, learning: partnership multistakeholders come processo e centralità della domanda di educazione e formazione. - Smart Territories: approccio territoriale, caratteristiche e percorsi di manutenzione delle reti, innovazioni tecnologiche e sperimentazioni di frontiera (e-government, e-citizenship, mobilità sostenibile, Community Empowerment Networks). - Approccio ecologico, bisogni e stili di vita sostenibili, approccio caring 3. Europa 2020 for an intelligent, inclusive and sustainable Europe - Flagship initiatives e programmazione europea: principali opportunità in termini di knowledge building, progettazione e ricerca. 4. Dal volontariato all impresa sociale - Aspetti regolativi ed effetti delle politiche sul sistema dei servizi alla persona 4
5 - Confini e ponti tra volontariato, impresa e creazione di lavoro dignitoso. - Valorizzazione delle skills imprenditoriali del singolo e delle reti Articolo 7 La frequenza alle attività formative è obbligatoria per almeno l 80% delle ore totali del corso. La verifica dell apprendimento verrà effettuata mediante colloquio con presentazione del project work. Al termine sarà rilasciato dal Direttore del Corso un attestato di frequenza, previo accertamento dell adempimento degli obblighi didattici previsti. La partecipazione al Corso consentirà l acquisizione di 18 CFU (crediti formativi universitari) per la didattica frontale e 2 CFU per attività di tirocinio. Articolo 8 L importo della quota di iscrizione al Corso è di 500. Ai sensi dell art. 5 comma 1 del Regolamento è prevista una quota di iscrizione pari 400 per giovani laureati che non abbiano compiuto il ventottesimo anno di età alla scadenza del termine per le iscrizioni (escluse eventuali proroghe). Il 20% delle quote di iscrizione più l assicurazione obbligatoria è destinato al Bilancio universitario e la restante parte al Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia (SCIFOPSI), fatte salve diverse disposizioni adottate dagli Organi di Governo. Il pagamento dovrà essere effettuato tramite: bollettino di conto corrente postale n , intestato all Università degli Studi di Firenze Tasse Scuole Specializzazione, Piazza S. Marco 4, Firenze, causale obbligatoria: tassa di iscrizione al Corso di aggiornamento professionale in Smart Territories: Apprendere per innovare nella cooperazione sociale 2.0 a.a. 2015/2016, con l indicazione del nome del partecipante; oppure tramite bonifico bancario sul c/c presso Unicredit S.p.A., Agenzia Firenze, Via de Vecchietti 11 - codice BIC SWIFT: UNCRITM1F86 - codice Iban per l Italia IT 88 A a favore dell' Università di Firenze, causale obbligatoria: Corso di aggiornamento professionale in Smart Territories: Apprendere per innovare nella cooperazione sociale 2.0 a.a. 2015/2016, con l indicazione del nome del partecipante. 5
6 Articolo 9 L eventuale rinuncia all iscrizione non dà titolo a richiedere il rimborso di quanto versato. Il rimborso della quota di iscrizione potrà essere effettuato, su richiesta dell interessato, solamente in caso di non attivazione del Corso o non ammissione allo stesso. Articolo 10 Responsabile del procedimento, ai sensi della Legge 241/90 e successive modificazioni, è Antonietta Rotella, Segreteria Post-Laurea - Via G. Capponi n Firenze. Ai sensi del D.Lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 e successive modifiche e integrazioni, l Università si impegna a rispettare il carattere riservato delle informazioni fornite dai candidati: tutti i dati forniti saranno trattati solo per le finalità connesse e strumentali alla selezione e all eventuale gestione del rapporto con l Università, nel rispetto delle disposizioni vigenti. Firenze, 7/09/2015 Il Dirigente Vistato Dott. Massimo Benedetti IL RETTORE F.to Prof. Alberto Tesi 6
Il Rettore. Decreto n (1054) Anno 2015
Pubblicato sull'albo Ufficiale (n. 5766) dal 21 settembre 2015 al 29 gennaio 2016 Il Rettore Decreto n. 120001 (1054) Anno 2015 VISTI gli articoli 16 e 17 del decreto del Presidente della Repubblica n.
Il Rettore. Decreto n. 703 Anno 2017 Prot. n
Il Rettore Decreto n. 703 Anno 2017 Prot. n. 118961 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO
Il Rettore Decreto n (661) Anno 2016
Il Rettore Decreto n. 111370 (661) Anno 2016 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
Il Rettore. Decreto n (218) Anno 2017
Il Rettore Decreto n. 32281 (218) Anno 2017 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
Il Rettore. Decreto n (854) Anno 2017
Il Rettore Decreto n. 137739 (854) Anno 2017 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
Il Rettore. Decreto n (1274) Anno 2017
Il Rettore Decreto n. 179946 (1274) Anno 2017 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
Il Rettore. Decreto n (169) Anno 2014
Il Rettore Decreto n. 18856 (169) Anno 2014 VISTI gli articoli 16 e 17 del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82 e l articolo 6 della legge n. 341/90; VISTO l articolo 32 del Regolamento Didattico
Il Rettore. Decreto n (1344) Anno 2017
Il Rettore Decreto n. 188671 (1344) Anno 2017 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
Il Rettore. Decreto n (1176) Anno 2016
Il Rettore Decreto n. 170046 (1176) Anno 2016 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
Il Rettore. Decreto n (1167) Anno 2016
Il Rettore Decreto n. 170014 (1167) Anno 2016 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
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Il Rettore. Decreto n (1327) Anno 2014
Il Rettore Decreto n. 103015 (1327) Anno 2014 VISTI gli articoli 16 e 17 del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82 e l articolo 6 della legge n. 341/90; VISTO l articolo 32 del Regolamento
Il Rettore. Decreto n (332) Anno 2016
Il Rettore Decreto n. 59673 (332) Anno 2016 VISTI gli articoli 16 e 17 del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82 e l articolo 6 della legge n. 341/90; VISTO l articolo 32 del Regolamento Didattico
Il Rettore. Decreto n (1173) Anno 2016
Il Rettore Decreto n. 170032 (1173) Anno 2016 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
Il Rettore. Decreto n (897) Anno 2013
Il Rettore Decreto n. 58505 (897) Anno 2013 VISTI gli articoli 16 e 17 del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82 e l articolo 6 della legge n. 341/90; VISTO l articolo 32 del Regolamento Didattico
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Pubblicato sull'albo Ufficiale (n. 9704) dal 24 dicembre 2014 al 13 febbraio 2015 Il Rettore Decreto n. 103290 (1338) Anno 2014 VISTI gli articoli 16 e 17 del decreto del Presidente della Repubblica n.
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Il Rettore. Decreto n (721) Anno 2016
Il Rettore Decreto n. 114397 (721) Anno 2016 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
Il Rettore. Decreto n (932) Anno 2013
Il Rettore Decreto n. 60613 (932) Anno 2013 VISTI gli articoli 16 e 17 del decreto del Presidente della Repubblica n. 162/82 e l articolo 6 della legge n. 341/90; VISTO l articolo 32 del Regolamento Didattico
Il Rettore. Decreto n (1253) Anno 2016
Il Rettore Decreto n. 185202 (1253) Anno 2016 VISTI gli articoli 16 e 17 del Decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162 e l articolo 6 della Legge 10 novembre 1990, n. 341; VISTO l articolo
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Area dei Servizi alla Didattica e alla Ricerca Ufficio Convenzioni e Rapporti con le Istituzioni e con il Territorio Il Rettore Decreto n. 54454 (1019) Anno 2009 VISTI gli artt. 16 e 17 del DPR 162/82
Il Rettore. VISTI gli artt. 16 e 17 del DPR 162/82 e l'art. 6 della legge 341/90;
Area dei Servizi alla Didattica e alla Ricerca Ufficio Convenzioni e Rapporti con le Istituzioni e con il Territorio Il Rettore Decreto n. 50672 (765 ) VISTI gli artt. 16 e 17 del DPR 162/82 e l'art. 6
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