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Timestamp: 2020-02-25 19:48:10
Document Index: 85101660

Matched Legal Cases: ['artículo 31', 'artículo 100', 'artículo 9', 'artículo 100', 'artículo 59', 'artículo 12']

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Boletín Nº 99 del viernes 30 de abril de 2010
Resolución de 23 de abril de 2010, de la Consejería de Administraciones Públicas y Portavoz del Gobierno, por la que se convocan procedimientos selectivos para acceso e ingreso en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y procedimientos para adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los mencionados cuerpos.
El marco que delimita las incorporaciones de nuevos efectivos en el año 2010 con carácter general para todo el personal al servicio del sector público del Principado de Asturias, se define en el artículo 31 de la Ley del Principado de Asturias 3/2009, de 29 de diciembre, de Presupuestos Generales para 2010, al disponer que la convocatoria de plazas vacantes de nuevo ingreso se hará en los sectores, funciones y categorías profesionales que se consideren absolutamente prioritarios.
Mediante Acuerdo, de 14 de abril de 2010, del Consejo de Gobierno, se aprueba la oferta de empleo público para el año 2010 de la Administración del Principado de Asturias y sus Organismos y Entes Públicos.
Al número de plazas aprobadas en la citada oferta de empleo y que por tanto deben convocarse, deben añadirse tres plazas más, aprobadas en la oferta de empleo público para el año 2008 de la Administración del Principado de Asturias y sus Organismos y Entes Públicos, y convocadas dicho año por Resolución de 13 de marzo de la Viceconsejería de Modernización y Recursos Humanos (BOPA de 25/03/2008). Tras la celebración del proceso selectivo, dichas plazas quedaron desiertas y en cumplimiento de lo dispuesto en el Real Decreto 2271/2004, de 3 de diciembre, por el que se regula el acceso al empleo público y la provisión de puestos de trabajo de las personas con discapacidad y en el Acuerda Quinto de la última oferta citada, deben ser acumuladas al cupo del 5% de la siguiente oferta de empleo, con un límite máximo del 10%.
Convocar los procedimientos selectivos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades de los Cuerpos de funcionarios docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el ámbito de gestión del Principado de Asturias con arreglo a las siguientes bases:
Título I. CONVOCATORIA DEL CONCURSO-OPOSICIÓN PARA INGRESO Y ACCESOS
I.—Normas generales.
I.1. Se convoca concurso-oposición para cubrir, por el sistema general de ingreso y accesos, las plazas vacantes, de las especialidades siguientes, de los Cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
— Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público (BOE de 13/04/2007).
— Ley del Principado de Asturias 3/2009, de 29 de diciembre, de Presupuestos Generales para 2010 (Boletín Oficial del Principado de Asturias del 31 de diciembre).
— Real Decreto 364/1995, de 10 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal al Servicio de la Administración General del Estado y de Provisión de Puestos de Trabajo y Promoción Profesional de los Funcionarios Civiles de la Administración General del Estado (BOE de 10/04/1995).
— Real Decreto 1635/1995, de 6 de octubre, por el que se adscribe el profesorado de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional a las especialidades propias de la formación profesional específica (BOE de 10 de octubre).
— Real Decreto 2271/2004, de 3 de diciembre, por el que se regula el acceso al empleo público y la provisión de puestos de trabajo de las personas con discapacidad (BOE de 17/12/2004).
— Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria (BOE de 28/11/2008).
— Resolución de la Dirección General de Políticas Educativas, Ordenación Académica y Formación Profesional, de 26 de febrero de 2010, por la que se reconoce el programa de actividades formativas de Formación en Competencias Estratégicas (General), Formación Específica y Formación para el Perfeccionamiento Profesional, organizadas por el Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada” durante el primer semestre del 2010, aprobadas en Resolución de 11 de diciembre de 2009, BOPA de 21 de diciembre de 2009, como actividades de formación permanente del profesorado.
II.—Requisitos de los aspirantes.
Para ser admitidos a la realización del concurso-oposición los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos:
II.1.3. Tener el nivel de titulación que, para cada cuerpo se establece a continuación:
II.1.3.1. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria: Estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.
II.1.3.2. En el caso de que la titulación se haya obtenido en el extranjero deberá haberse concedido la correspondiente homologación según el Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan las condiciones de homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación superior, o al amparo de lo establecido por la Directiva 89/48/CEE, en cuanto sean de aplicación.
II.1.4. Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Con carácter general, reunirán este requisito quienes estén en posesión del título oficial de Master Universitario que habilite para el ejercicio de las profesiones reguladas de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas, de conformidad con lo establecido en el artículo 9 del Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre. Quedan dispensados de la posesión del citado título quienes acrediten haber obtenido, con anterioridad al 1 de octubre de 2009, alguno de los siguientes requisitos:
• Estar en posesión del Título Profesional de Especialización, del Certificado de Cualificación Pedagógica o del Certificado de Aptitud Pedagógica.
• Estar en posesión del Título de Maestro, de licenciado en Pedagogía y Psicopedagogía y aquellos que están en posesión de licenciatura o titulación equivalente que incluya formación pedagógica y didáctica.
• Haber prestado servicios docentes durante dos cursos académicos completos o, en su defecto, doce meses en períodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseñanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre.
Excepcionalmente, el requisito de estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, deberá reunirse por los aspirantes y ser acreditado, en el momento de la publicación de las listas de aspirantes seleccionados que hayan superado las fases de oposición y concurso. Dicha acreditación deberá realizarse en el momento y de conformidad con lo establecido en la base X de esta convocatoria.
II.1.7. No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades a que se refiere el Título II de la presente Resolución.
Podrán participar por este procedimiento, para el que de acuerdo con el artículo 59 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, se reserva un cupo del 5% del total de las plazas convocadas, aquellos aspirantes que, además de reunir los requisitos generales y específicos establecidos en el apartado II.1 y II.2 en su caso, de esta Resolución, tengan reconocida por el órgano competente del Principado de Asturias, por el Ministerio de Trabajo e Inmigración, u otra Comunidad Autónoma, un grado de discapacidad igual o superior al 33%, siempre que supere el proceso selectivo y ello sea compatible con el ejercicio de la función docente.
No obstante, si en la realización de las pruebas se suscitaran dudas al Tribunal respecto de la capacidad del aspirante para el desempeño de las actividades habitualmente desarrolladas por los funcionarios de los Cuerpos docentes, lo pondrá en conocimiento del órgano convocante que solicitará dictamen de los órganos competentes, conforme a lo previsto en el apartado X.4 letra e). En este caso, y hasta tanto se emita el dictamen, el aspirante podrá seguir participando condicionalmente en el proceso selectivo, quedando en suspenso la resolución definitiva sobre la admisión o exclusión del proceso hasta la recepción del dictamen.
El proceso selectivo se realizará en condiciones de igualdad con los aspirantes de ingreso libre o, en su caso, del acceso de funcionarios de cuerpos docentes a otro cuerpos docentes, incluidos en un subgrupo de clasificación superior, sin perjuicio de las adaptaciones previstas en el número 14 de la base V de esta convocatoria.
Los aspirantes que concurran por esta reserva no podrán presentarse a la misma especialidad por el sistema de ingreso libre o, en su caso, del acceso de funcionarios de cuerpos docentes a otros cuerpos docentes, incluidos en un subgrupo de clasificación superior. Asimismo, sólo podrán concurrir a una única especialidad por este cupo reservado a las personas con discapacidad cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al 33 por ciento.
II.4. Requisitos específicos para participar en el procedimiento de acceso a cuerpos docentes incluidos en subgrupo de clasificación superior.
Podrán participar en este procedimiento selectivo, los funcionarios de los Cuerpos docentes clasificados en el Subgrupo “A2” a que se refiere la vigente legislación de la Función Pública, que cumplan los siguientes requisitos:
— Haber permanecido en sus cuerpos de procedencia un mínimo de seis años como funcionario de carrera, al término del plazo de presentación de instancias.
Los aspirantes que opten por este procedimiento de acceso no podrán concurrir a la misma especialidad por el de ingreso libre. Asimismo sólo podrán concurrir a una única especialidad por este procedimiento.
II.5. Requisitos específicos para participar en el procedimiento de acceso de funcionarios docentes a otros cuerpos del mismo subgrupo y nivel de complemento de destino.
— Ser funcionario de carrera de los Cuerpos de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas (0592), de Profesores de Música y Artes Escénicas (0594), y de Profesores de Artes Plásticas y Diseño (0595).
De conformidad con la Disposición adicional única del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, son equivalentes a estos efectos las titulaciones que se detallan para cada cuerpo y especialidad en el anexo V del citado Real Decreto.
Los aspirantes que opten por este procedimiento de acceso no podrán concurrir a la misma especialidad por el turno libre. Asimismo, solamente podrán concurrir por una única especialidad en este procedimiento.
II.6. Todos los requisitos enumerados anteriormente, con la excepción de lo establecido en el apartado II.1.4, deberán poseerse en el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes y mantenerse hasta el momento de la toma de posesión como funcionario de carrera.
III.—Solicitudes.
Quienes deseen tomar parte en este concurso-oposición deberán hacerlo constar en instancia cubierta en impreso normalizado, cuyo modelo figura en el anexo I de la presente convocatoria. El mismo se facilitará gratuitamente en la Oficina de Información de la Consejería de Educación y Ciencia, en el Servicio de Atención al Ciudadano y en las dependencias del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada”. Igualmente está a disposición de los aspirantes en el Portal Educativo www.educastur.es, dentro del apartado Recursos Humanos, Acceso a la Función Pública, Oferta de empleo público de personal docente no universitario año 2010, así como en el portal del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada” www.asturias.es/iaap
De este modelo se presentarán dos copias, la primera para el órgano convocante, y la segunda para el interesado. En la solicitud se consignarán el código del cuerpo, de la especialidad y la forma de acceso por la que participe. La ausencia de consignación de cualquiera de estos datos en la solicitud, determinará la exclusión del aspirante, sin perjuicio de la posibilidad de subsanación en la forma y plazo establecido en el apartado IV de esta Resolución.
Los aspirantes que participen por los turnos de acceso de funcionarios docentes (Códigos 3, 4 o 6) deberán indicar en el recuadro 24 de la instancia el cuerpo del que sean funcionarios de carrera y la especialidad de la que sea titular.
Los aspirantes de nacionalidad distinta a la española deberán consignar en el recuadro número 1, “NIF/DNI” el número correspondiente a la tarjeta de identidad de su país o el número de su pasaporte. Asimismo, deberán indicar en el número 25, la nacionalidad que poseen y, caso de cumplir los requisitos establecidos en el punto VII.1.2 de la presente convocatoria, deberán consignar el literal “exento de prueba de castellano”.
1) Los aspirantes que hayan participado por el mismo cuerpo y especialidad en el proceso selectivo convocado en 2008 por Resolución de 13 de marzo de la Viceconsejería de Modernización y Recursos Humanos (BOPA de 25/03/2008) podrán:
• Mantener la puntuación de la valoración de méritos realizada en 2008 y que se añada, en su caso, aquella puntuación que resulte de la valoración de los méritos que deban sumarse de acuerdo con la nueva documentación presentada en tiempo y forma, de conformidad con el baremo establecido en el anexo III de esta convocatoria.
En este supuesto, los aspirantes deberán presentar la documentación justificativa de los méritos perfeccionados con posterioridad a 29 de abril de 2008 (fecha en que se cerro el plazo de presentación de solicitudes de la convocatoria citada en el párrafo anterior); así como de la documentación justificativa de aquellos otros méritos, anteriores a dicha fecha, que no hubieran sido presentados o no fueron objeto de valoración en la citada convocatoria.
• No mantener la puntuación de la valoración de méritos realizada en el año 2008 y se proceda a obtener una nueva puntuación resultante de la valoración de la documentación justificativa ahora presentada en tiempo y forma.
A efectos de valoración del expediente académico del título alegado, los aspirantes cuyo título haya sido obtenido en el extranjero, y que deberán presentar en el plazo indicado en el párrafo anterior, tendrán un plazo adicional de veinte días naturales, a partir de que expire el de presentación de instancias, para aportar certificación expedida por la Administración educativa del país en que se obtuvo el título, que indique la nota media deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera y exprese, además, la calificación máxima obtenible de acuerdo con el sistema académico correspondiente, a efectos de determinar su equivalencia con las españolas.
Los aspirantes que, cumpliendo los requisitos establecidos en esta convocatoria, soliciten la sustitución del ejercicio B.2. por el informe, deberán acompañar a su solicitud el anexo II debidamente cumplimentado, acompañado de la unidad didáctica, y la hoja de servicios certificada para los aspirantes que presten sus servicios fuera del ámbito de gestión del Principado de Asturias. Para los aspirantes que presten sus servicios en el ámbito de gestión de la Administración del Principado de Asturias, la hoja de servicios se aportará de oficio por la Administración. Todo ello presentado de la forma y en el plazo establecido en el apartado III.2.2.3.
— Encontrarse en servicio activo como funcionario interino, siendo requisito que el nombramiento haya sido de forma ininterrumpida en el mismo Cuerpo al que opta el aspirante y con una prestación de servicios mínima de seis meses, contado todo lo anterior al término del plazo de presentación de solicitudes de participación en este procedimiento selectivo.
Se entenderá además, que cumplen estos requisitos los aspirantes que, por haberse acogido a situaciones amparadas por la normativa vigente, no se encuentren ocupando la plaza adjudicada para el referido curso 2009/2010 o, quienes teniendo un nombramiento para todo el curso 2009/2010, hayan sido removidos de ella por circunstancias derivadas de la planificación educativa u otras circunstancias sobrevenidas.
Estos aspirantes deberán presentar la unidad didáctica, en sobre cerrado, en cuyo exterior deberán pegar el anexo II debidamente cumplimentado. La citada unidad didáctica será elegida libremente por el aspirante y deberá hacer referencia al currículo de un materia relacionada con la especialidad por la que se participa y deberá tener una extensión máxima no superior a 10 hojas DIN A4 escritas por una sola cara y con letra tipo Arial 12 sin comprimir o similar. La unidad didáctica estará relacionada con la programación presentada por el aspirante.
3. Ejercicio: 2010.
5. Aplicación: 12 01 322003.
Descripción concepto: Inscripción en pruebas selectivas de ingreso y acceso a plazas del Subgrupo A1. Importe 36,90 euros.
Descripción concepto: Adquisición de nuevas especialidades Subgrupo A1. Importe 36,90 euros.
La relación de entidades colaboradoras puede verse en Internet, con la siguiente navegación: www.asturias.es g enlace “Economía y Finanzas” g enlace “Servicios Tributarios del Principado de Asturias” g enlace “Portal Tributario” g enlace “Información Tributaria” g enlace “Presentación y pago de tributos” g enlace “Tributos propios” g enlace “Tasas y precios públicos-entidades financieras colaboradoras”.
IV.—Admisión de aspirantes.
Igualmente se hará indicación de los aspirantes que habiendo solicitado la sustitución del ejercicio B2 por el informe, no reúnan los requisitos exigidos en el número III.2.2.3.de la base Tercera de esta convocatoria, y que por tanto deberán realizar la parte B2 de la fase de oposición.
Finalizado el plazo de alegaciones señalado y resueltas las mismas, la Dirección del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada”, aprobará la lista definitiva de admitidos y excluidos, siendo publicada en la sede del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada”, en la sede de la Consejería de Educación y Ciencia, en el Portal Educativo: www.educastur.es, así como en el portal del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada” www.asturias.es/iaap
IV.3. Devolución de tasas por derechos de examen: De conformidad con lo dispuesto en el artículo 12 del Decreto Legislativo del Principado de Asturias 1/1998, de 11 de junio, por el que se aprueba el texto refundido de la Leyes de Tasas y de Precios Públicos, procederá la devolución del importe de la tasa satisfecha cuando, por causas no imputables al sujeto pasivo, no tenga lugar la prestación por parte de la Administración del Principado de Asturias. La solicitud de devolución de tasas deberá dirigirse al Instituto Asturiano “Adolfo Posada”, conforme al modelo especificado en la siguiente navegación: www.asturias.es/iaap g enlace “Selección de Personal” g enlace “Devolución de ingresos indebidos” g enlace “Como solicitarlo/Solicitud”. No procederá la devolución de tasas para aquellas personas que, habiéndose inscrito en las pruebas selectivas, resulten excluidas por incumplir lo previsto en las bases de la presente convocatoria.
IV.4. Contra la Resolución que haga pública la relación definitiva de aspirantes excluidos podrá interponerse recurso potestativo de reposición ante quien ostente la titularidad de la Dirección del Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada, en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente a su publicación en el Boletín Oficial del Principado de Asturias o interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado de este orden en el plazo de dos meses desde el día siguiente a su publicación, de conformidad con lo dispuesto, respectivamente, en los artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y Procedimiento Administrativo Común, y en los artículos 8.2.a) y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa.
V.—Órganos de selección.
Podrán ser nombrados órganos de selección distintos para los procedimientos de ingreso libre, accesos y adquisición de nuevas especialidades.
— Cuatro Vocales, de los cuales tres serán designados por sorteo público entre funcionarios de carrera en activo del mismo cuerpo y especialidad que las plazas convocadas; y uno designado por la Dirección del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada” de entre los que hubieran solicitado participar voluntariamente en los órganos de selección al amparo de lo previsto en el art. 7.7 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. De no resultar posible esta forma de designación, se utilizará el procedimiento general de sorteo. A los solos efectos del sorteo se considerará que los funcionarios de los cuerpos de catedráticos y profesores con competencia docente en el mismo nivel educativo conforman una única lista.
Cuando sea necesario nombrar más de un Tribunal para alguna o algunas de las especialidades convocadas, se constituirán Comisiones de Selección para cada una de las especialidades. Estas Comisiones estarán formadas por los Presidentes de los Tribunales de la especialidad en número no inferior a cinco y, en su caso, si el número de Presidentes fuera menor a dicha cifra, por Vocales de dichos tribunales hasta completarla.
Actuará como Presidente de esta Comisión, en todo caso, el que lo sea del Tribunal número uno y como Secretario el Vocal que acuerde la Comisión de Selección. En defecto de lo anterior, lo hará el vocal de menor edad.
En aquellas especialidades en las que se nombre Tribunal único, éste actuará además como Comisión de Selección.
Están dispensados para la participación en los órganos de selección, como vocales, y, por tanto, no serán tenidos en cuenta para el sorteo previsto en el número V.2 de esta base, los funcionarios docentes que ocupen el cargo de Director, Secretario o Jefe de Estudios en un centro público, los que estén nombrados para puestos en órganos de la Administración, los que hayan solicitado la jubilación, los que se encuentren en situación de incapacidad temporal de larga duración y los que tengan concedido por la autoridad competente permiso para ejercer funciones sindicales. Lo anteriormente dispuesto deberá entenderse referido a la fecha de publicación de la Resolución de la Dirección del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada”, por la que se establece la relación de los funcionarios de carrera de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, que podrán formar parte de los Tribunales que han de seleccionar a los participantes en los procedimientos selectivos para ingreso en los Cuerpos docentes regulados por la Ley Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
— Elaboración de los ejercicios a que alude la base IX.3 de esta convocatoria que será la misma para todos los Tribunales de cada especialidad.
— La agregación de las puntuaciones de la fase de concurso a las adjudicadas por los Tribunales en la fase de oposición, la ordenación de los aspirantes y la elaboración de las listas de los aspirantes que hayan superado ambas fases.
Su designación corresponde la Dirección del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada”.
Los miembros de los órganos de selección, así como los asesores especialistas, colaboradores y ayudantes, que actúen en estos procedimientos selectivos, tendrán derecho a las indemnizaciones por razón de servicio previstas en el Acuerdo de 27 de enero de 2010, del Consejo de Gobierno, por el que se fijan para 2010 las cuantías de las retribuciones para el personal al servicio de la Administración del Principado de Asturias. A estos efectos los órganos de selección tendrán la categoría primera.
VI.—Comienzo y desarrollo del concurso-oposición.
Los Tribunales establecerán la fecha en que, los aspirantes entregarán a los mismos la programación didáctica establecida en la base VII de la presente convocatoria.
En el caso de los aspirantes que hubieran solicitado la emisión del informe sustitutivo del ejercicio B.2, deberán presentarlo en el momento y de conformidad con lo establecido en el apartado III.2.2.3 de esta convocatoria.
Conforme al resultado del sorteo público celebrado el día 16 de abril la actuación de los/as aspirantes se iniciará por aquellos cuyo primer apellido empiece por al letra “ñ”; si no existe ningún aspirante cuyo primer apellido empiece por dicha letra, se iniciará por aquellos que empiecen por la letra “o”, y así sucesivamente.
VII.—Sistema de selección.
Conforme a lo establecido en la disposición adicional duodécima, de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y en el Título III del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley (BOE de 2/3/2007), el sistema de selección constará de las siguientes fases: fase de oposición, fase de concurso y fase de prácticas.
Asimismo, de acuerdo con lo previsto en el Título IV del citado Real Decreto en los procedimientos de accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes los aspirantes que accedan por estos procedimientos estarán exentos de la realización de la fase de prácticas, constando el sistema de selección de las siguiente fases: fase de oposición y fase de concurso.
— Orden de 9 de septiembre de 1993 por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos Profesores de Enseñanza Secundara y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas (BOE del 21).
Hasta tanto se aprueben los temarios correspondientes de conformidad con lo dispuesto en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, serán de aplicación los temarios a que se refieren la Orden publicada en el Boletín Oficial del Estado reseñados en el párrafo anterior, en lo que se refiere exclusivamente a la parte A.
El aspirante tendrá que realizar las dos partes en que se subdivide la prueba de la fase de oposición, así como cada uno de los ejercicios que componen la segunda parte, excepto para quienes sustituyan la parte B.2 por un informe en el que se valoren los conocimientos del aspirante acerca de la unidad didáctica. Quienes no realicen una de las partes o uno de los ejercicios de la prueba, se considerará que renuncian a seguir participando en el procedimiento.
VII.2.1.1. Parte A: Tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos necesarios para impartir la docencia, y consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante; de entre tres en las especialidades que tengan un número de temas no superior a 25, de entre cuatro en las especialidades que tengan un número de temas superior a 25 e inferior a 51, o de entre cinco en las especialidades que tengan un número de temas superior a 50; extraídos al azar por el Tribunal. Para ello, los aspirantes dispondrán de dos horas.
Finalizada esta parte de la prueba, los Tribunales procederán al llamamiento de los aspirantes para realizar, en sesión pública, la lectura del tema que hubieran desarrollado por escrito.
VII.2.1.2. Parte B: Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Consistirá en la presentación de una programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica.
— B.1. Presentación de una programación didáctica. La programación didáctica hará referencia al currículo vigente para el curso 2009/2010 (en el caso de la Enseñanza Secundaria Obligatoria Decreto 74/2007, de 14 de junio), de un curso escolar de una de las etapas o niveles educativos en la que el Cuerpo al que opte el aspirante tenga atribuida competencia docente. Dicha programación deberá estar relacionada con una materia de la especialidad por la que participa el aspirante, y en ella deberán especificarse, como mínimo, los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como a la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Esta programación, podrá estar referida a la etapa de la educación secundaria obligatoria o al bachillerato.
La programación, que tendrá carácter personal, deberá ser elaborada de forma individual por el aspirante e incluir una portada señalando los datos personales así como el cuerpo y especialidad a la que opta. Deberá presentarse en la fecha lugar y hora que establezca el Tribunal. Esta programación didáctica se ajustará a lo previsto en el apartado 1.2.2 de la Resolución de 6 de agosto de 2001 (BOPA del 13), con una extensión no superior a 60 hojas, excluidas portada y contraportada, DIN-A4 (escritas a una sola cara y con letra tipo Arial 12 sin comprimir o equivalente), incluidos los materiales de apoyo y deberá contar con un índice numerado, que se entenderá incluido en el contenido de la programación, y organizarse en un mínimo de 15 unidades didácticas numeradas de tal manera que cada una de ellas pueda ser desarrollada completamente en el tiempo asignado para su exposición.
— B.2. Preparación, exposición y, en su caso, defensa de una unidad didáctica: La preparación y exposición oral ante el Tribunal, de una unidad didáctica, estará relacionada con la programación presentada por el aspirante. El aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al azar por él mismo, de su propia programación. En la elaboración de la citada unidad didáctica deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.
El aspirante dispondrá de una hora, como máximo, para la preparación de la unidad didáctica, pudiendo utilizar el material que considere oportuno, sin posibilidad de conexión con el exterior.
Para la exposición de la unidad didáctica, el aspirante podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo, así como un guión o equivalente que deberá ser entregado al Tribunal al termino de aquella, con una extensión máxima de un folio DIN-A4 (escrita a una sola cara y con letra tipo Arial 12 sin comprimir o equivalente).
VII.2.2. Fase de oposición en los procedimientos selectivos de acceso de los funcionarios de cuerpos docentes a otros cuerpos docentes, incluidos en un subgrupo de clasificación superior. Esta fase constará de una prueba.
VII.2.2.1. La prueba consistirá en la exposición de un tema de la especialidad a la que se acceda, elegido por el aspirante de entre ocho elegidos al azar por el Tribunal, de los correspondientes al temario del cuerpo y especialidad. En el caso de concordancia entre la titulación académica con la que se opta y la especialidad a la que se aspira, el tema será elegido por el aspirante de entre nueve elegidos al azar por el Tribunal. En la exposición del mismo se atenderá tanto a los conocimientos sobre la materia como a los recursos didácticos y pedagógicos de los candidatos.
El aspirante dispondrá de dos horas para su preparación, pudiendo utilizar el material que estime oportuno. La exposición tendrá una duración máxima de una hora.
VII.2.3. Fase de oposición en los procedimientos selectivos de acceso de funcionarios de cuerpos docentes a otros cuerpos del mismo subgrupo y nivel de complemento de destino. Esta fase constará de una prueba.
VII.2.3.1. La prueba, tendrá distinto contenido según se opte a la misma o distinta especialidad de la que sean titulares, y se ajustará a lo dispuesto a continuación:
VII.2.3.1.1. Para los que opten a la misma especialidad de la que sean titulares en su cuerpo de origen, la prueba consistirá en la exposición, seguida de un debate, ambos orales, de una programación didáctica elaborada por el aspirante conforme a lo establecido en el apartado VII.2.1.2 Parte B-B1, de la presente convocatoria.
VII.2.3.1.2. Para los que opten a especialidad distinta de la que sean titulares, la prueba consistirá en la exposición de un tema de la especialidad a la que se acceda, elegido por el aspirante de entre nueve elegidos al azar por el Tribunal, de los correspondientes al temario del cuerpo y especialidad. En la exposición del mismo se atenderá tanto a los conocimientos sobre la materia como a los recursos didácticos y pedagógicos de los candidatos.
Estarán exentos de la realización de la fase de prácticas los aspirantes seleccionados que acrediten haber prestado servicios, al menos durante un año, como funcionarios docentes de carrera, así como los que participen en los procedimientos de accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes.
VIII.—Calificación.
VIII.3. Valoración de la parte B de la prueba de la fase de oposición: Cada uno de los ejercicios de la parte B de la prueba descritos en los apartados B.1 y B.2 se calificarán de cero a diez puntos.
— Parte A supondrá un cuarenta por ciento de la puntuación total de la fase de oposición.
— Parte B supondrá un sesenta por ciento de la puntuación total de la fase de oposición.
• Parte B.1 supondrá un cincuenta por ciento de la parte B.
• Parte B.2, cualquiera que sea la modalidad elegida, supondrá un cincuenta por ciento de la parte B.
VIII.5. Valoración de la prueba de accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes: Los Tribunales valorarán la prueba de cero a diez puntos y los aspirantes deberán obtener, al menos, cinco puntos para superarla. Para su superación se atenderá, tanto a los conocimientos sobre la materia, como a los recursos didácticos y pedagógicos de los aspirantes.
VIII.6. Finalizada la prueba, cada Tribunal expondrá, en su sede, la lista con las puntuaciones finales y globales obtenidas por los aspirantes. Contra estas puntuaciones los aspirantes podrán presentar alegaciones ante el Tribunal en el plazo de cuarenta y ocho horas.
Los tribunales confeccionarán listas diferenciadas de aspirantes según el turno por el que hayan participado: el de ingreso libre; el turno de acceso de funcionarios docentes a otros cuerpos docentes incluidos en subgrupos de clasificación superior; el turno de acceso de funcionarios docentes a otros cuerpos del mismo subgrupo y nivel de complemento de destino; el cupo reservado a las personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento por el turno libre y por último, el cupo reservado a las personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento para el acceso de funcionarios docentes incluidos en subgrupos de clasificación superior.
VIII.7. Valoración de la fase de concurso:
VIII.8. De conformidad con lo establecido en la base V de la presente convocatoria, corresponde a las Comisiones de Selección la agregación de las puntuaciones alcanzadas por los aspirantes en las distintas fases del proceso selectivo, la ordenación de los mismos de acuerdo con las puntuaciones totales alcanzadas y la declaración de los que hayan superado este procedimiento.
— Para los accesos de funcionarios docentes a otros cuerpos docentes incluidos en subgrupos de clasificación superior, la puntuación global de la fase de oposición y concurso será el resultado de ponderar un 55% para la fase de oposición y un 45% para la fase de concurso.
— Para los accesos de funcionarios docentes a otros cuerpos docentes del mismo subgrupo y nivel de complemento de destino, será la suma de la puntuación alcanzada en el concurso y en la prueba.
IX.—Superación de las fases de oposición y concurso.
IX.2. La Dirección del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada” elaborará una lista única por especialidades, formada por todos los aspirantes que hayan superado las fases de oposición y concurso. En estas listas figurarán en primer lugar los aspirantes que hayan accedido desde cuerpos del mismo subgrupo y nivel de complemento de destino; en segundo lugar los del turno de acceso desde cuerpos de distinto subgrupo y, en tercer lugar, los ingresados por el turno libre. Dentro de cada uno de estos grupos, los aspirantes seleccionados se ordenarán por la puntuación obtenida. Los aspirantes acogidos a la reserva correspondiente a las personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento (acceso libre), se incluirán en el tercer grupo de acuerdo con su puntuación. Los aspirantes acogidos a la reserva correspondiente a las personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento (acceso de los funcionarios docentes a otros cuerpos docentes, incluidos en un subgrupo de clasificación superior), se incluirán en el segundo grupo de acuerdo con su puntuación.
IX.3.2. Para los accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes:
2. Mayor puntuación en los apartados del baremo de méritos (Anexo III), por el orden en que éstos aparecen en la convocatoria.
4. Mayor puntuación en la prueba de capacitación complementaria que consistirá en la contestación a un cuestionario confeccionado por la Comisión de Selección, referente a cinco preguntas relacionadas con el temario de la especialidad a la que opta el aspirante.
Si las plazas reservadas y que han sido cubiertas por las personas con discapacidad no alcanzaran la tasa del tres por ciento de las plazas convocadas, las plazas no cubiertas se acumularán al cupo del cinco por ciento de la oferta siguiente del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, con un límite máximo del 10 por 100.
Las plazas que queden desiertas reservadas a las personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento para el acceso de los funcionarios docentes a otros cuerpos docentes, incluidos en un subgrupo de clasificación superior, se acumularán a las del turno ordinario para el acceso de los funcionarios docentes a otros cuerpos docentes, incluidos en un subgrupo de clasificación superior.
IX.8. Las plazas que hubieran quedado vacantes en el procedimiento de acceso de los funcionarios docentes a otros cuerpos docentes incluidos en un subgrupo de clasificación superior se acumularán al turno libre, en el resto de los accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes las plazas que hubieran quedado vacantes no serán acumuladas a ninguno de los procedimientos de ingreso establecidos en la presente convocatoria.
IX.9. En ningún caso podrá declararse que han superado las fases de oposición y concurso mayor número de aspirantes que el número de plazas convocadas por el cuerpo y la especialidad.
Igualmente, los aspirantes que no acrediten estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica referida en los plazos y forma en que se establece en el apartado X.4 de esta convocatoria, o que de la documentación aportada se dedujese que carecen de alguno de los requisitos exigidos, no podrán ser nombrados funcionarios de los cuerpos correspondientes, quedando anuladas todas sus actuaciones. En este caso, el órgano convocante podrá requerir al órgano de selección relación complementaria de los aspirantes que sigan a los propuestos, para su posible nombramiento como funcionarios.
X.—Actuaciones que deben ser realizadas por los aspirantes que hayan superado las fases de oposición y concurso.
Aquellos aspirantes que de conformidad con lo establecido en el apartado II.1.4 de estas bases, hayan prestado servicios docentes durante dos cursos académicos completos o, en su defecto, doce meses en períodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseñanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, deberán acreditarlo mediante la presentación de la hoja de servicios.
e) Los aspirantes que hayan hecho valer su condición de personas con discapacidad con un grado igual o superior al 33 por ciento, deberán presentar certificación de los órganos competentes del Ministerio de Trabajo e Inmigración y, en su caso, de la Comunidad Autónoma correspondiente, que acredite tal condición, e igualmente deberán presentar certificado de los citados órganos o de la Administración sanitaria acreditativo de la compatibilidad con el desempeño de la función docente.
XI.—Fase de prácticas.
XII.—Nombramiento de funcionarios de carrera.
La fecha de efectos del nombramiento como funcionarios de carrera de quienes superen todas las fases del procedimiento selectivo será de 1 de septiembre de 2011.
II.—Requisitos de los aspirantes:
IV.—Tasas por derechos de examen.
V.—Plazo de presentación.
VI.—Lista de admitidos y excluidos.
VII.—Órganos de selección.
VIII.—Comienzo y desarrollo de las pruebas.
IX.—Sistema de selección.
IX.1. La prueba consistirá en la exposición oral de un tema de la especialidad a la que se opta, elegido por el aspirante de entre los extraídos al azar por el tribunal, atendiendo a los siguientes criterios:
X.—Calificación.
De conformidad con lo dispuesto en la Disposición adicional decimotercera del Real Decreto 2112/1998, de 2 de octubre, los funcionarios de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional, que hayan adquirido nuevas especialidades al amparo de lo dispuesto en la presente convocatoria, tendrán preferencia, por una sola vez con ocasión de vacante, para ser adscritos a plazas de la nueva especialidad adquirida en el Centro donde tuvieran destino definitivo.
Oviedo, 23 de abril de 2010.—La Consejera de Administraciones Públicas y Portavoz del Gobierno, Ana Rosa Migoya Diego.—9.917.