Source: http://www.sophiauniversity.org/it/qualifications-framework-2/
Timestamp: 2019-04-19 09:05:57+00:00
Document Index: 90419459

Matched Legal Cases: ['art. 49', '§ 2', 'art. 58', 'art. 8', 'art. 2', 'art. 50', '§ 1', 'art. 3', '§ 1', 'art. 4']

Qualifications Framework - Sophia
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Sulla base di quanto previsto dal Processo di Bologna – accordo intergovernativo di collaborazione – il Qualifications Framework for the European Higher Education Area (o Quadro dei Titoli per lo Spazio europeo dell’Istruzione Superiore) mira a favorire una comprensione più corretta e la possibilità di comparare i titoli rilasciati dai differenti sistemi nazionali di istruzione superiore.
Per il Qualifications Framework – o Quadro nazionale delle Qualifiche/NQF – dello Stato del Vaticano, è possibile visitare la pagina di presentazione del sistema di Educazione Superiore della Chiesa Cattolica.
“Scienze economiche e politiche”
indirizzi: 1) Economics and Management; 2) Political Sciences/Scienze Politiche
“Ontologia trinitaria”
indirizzi: 1) Filosofia; 2) Teologia
“Cultura dell’Unità”
indirizzi:1) Scienze Umane; 2) Scienze Sociali-Economiche-Politiche; 3) Ontologia trinitaria
Classifica: 7° Livello EQF.
Per accedere alle Lauree Magistrali sopraindicate è necessario possedere il grado accademico del Primo Ciclo o equivalente.
2 anni, minimo 120 ECTS.
I titoli di Secondo Ciclo possono essere conferiti a studenti che:
• possiedano una conoscenza dei fondamenti teologici, filosofici, etico-antropologici e sociali di una cultura dell’unità nella prospettiva sapienziale della rivelazione cristiana;
• abbiano dimostrato abilità nel declinare la cultura dell’unità in una delle sue espressioni specifiche (teologica, filosofica, sociali, politica, economica, epistemologica, pedagogica…) e possiedano la capacità di produrre un contributo originale al suo approfondimento1;
• sappiano esercitare con responsabilità le competenze acquisite nella costruzione di un sistema di relazioni pubbliche ispirato dalla cultura dell’unità e capace di concorrere alla crescita integrale della persona e della società in uno spirito di comunione2;
• abbiano acquisito la capacità di integrare i diversi approcci della conoscenza in vista delle gestione delle questioni antropologiche, etiche, sociali e culturali oggi emergenti3;
• possiedano una spiccata capacità di ascolto, di relazione, e di discernimento coniugata con la congrua competenza a diversificate metodologie di lettura della realtà e sappiano applicare tale capacità promuovendo un dialogo costruttivo fra persone di culture e orientamenti diversi, trasformando eventuali conflitti in occasioni di reciproca accoglienza e di crescita comune4;
• sappiano lavorare in sinergia con specialisti di discipline diverse dalle proprie per configurare soluzioni innovative;
• possiedano competenze concettuali e comunicative tali da costruire rapporti fecondi con altri attori sociali (a livello economico, politico, istituzionale) e siano in grado di comunicare in modo chiaro e promuovere senza ambiguità il contenuto e il significato della rivelazione cristiana, e della visione antropologica e sociale con essa è collegato, in contesti pubblici e specialistici;
• abbiano la capacità di trasmettere tale conoscenza teorica e applicativa nell’esercizio di un incarico ecclesiastico e/o professionale, con particolare riferimento all’insegnamento5.
Dottorato in Fondamenti e prospettive di una cultura dell’unità
Classifica: 8° Livello EQF
Per accedere al Dottorato è necessario possedere un grado accademico di Secondo Ciclo , o riconducibile ad esso.
Non inferiore a tre anni..
Non specificati. I piani formativi sono personalizzati.
• abbiano dimostrato di possedere una sistematica e progredita comprensione in un settore di studi specifico (Teologia, Filosofia, Studi politici, Economia e management, Epistemologia, scienze umane e sociali) posto in relazione con la cultura dell’unità8;
• abbiano maturato un’adeguata capacità di utilizzare nella luce della Sapienza le conoscenze specializzate acquisite per concepire, disegnare e realizzare progetti originali di ricerca interdisciplinare e transdisciplinare9 al fine di promuovere la cultura dell’unità10;
• siano in grado di trasmettere sistematicamente le conoscenze acquisite nell’insegnamento di livello accademico11;
• siano capaci di analisi critica, valutazione e sintesi di idee nuove e complesse, in riferimento costante al valore centrale della persona umana e di una cultura dell’unità.
È il livello di perfezionamento accademico e di avviamento all’insegnamento a livello universitario condotto su temi speciali e/o d’avanguardia condotti nella prospettiva della cultura dell’unità. Esso può essere istituito sia in vista di un approfondimento tematico che per una esigenza di aggiornamento o riqualificazione professionale e/o pastorale.
Per accedere a questo livello di perfezionamento è necessario essere in possesso del grado accademico del Terzo Ciclo. Lo IUS può procedere in deroga a tale criterio attraverso il riconoscimento di esperienze professionali e/o pastorali ritenute rilevanti.
Minimo 1 anno. Il corso è organizzato e il titolo è rilasciato sotto la responsabilità autonoma dell’Istituto.
6 Sapientia Christiana, art. 49, § 2.
7 I.U.S. Statuti, art. 58.
8 I.U.S. Statuti, Premessa.
9 I.U.S. Statuti, art. 8.
10 I.U.S. Statuti, art. 2.
11 Sapientia Christiana, art. 50, § 1.
12 Sapientia Christiana, art. 3, § 1. Cf GIOVANNI PAOLO II, «Proemio», Cost. Apostol. Sapientia Christiana, I, II. I.U.S. Statuti, art. 4.