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Timestamp: 2017-03-24 06:31:29+00:00
Document Index: 6901526

Matched Legal Cases: ['art. 11', 'art. 43', 'art. 1', 'art. 3', 'art.3', 'art. 8', 'art. 5', 'art. 15', 'art. 15', 'art. 11', 'art. 134']

1 Istituto Comprensivo di Scuola Materna Elementare e Media di MOROZZO Via L. Eula, Morozzo - tel fax indirizzo web: PROGRAMMA TRIENNALE PER LA TRASPARENZA E L INTEGRITÀ ANNI La redazione del Programma Triennale per la Trasparenza e l Integrità è strutturata nelle seguenti sezioni: Premessa Procedimento di elaborazione e di adozione del Programma Definizione degli standard di pubblicazione dei dati Individuazione dati da pubblicare e aggiornamenti Albo pretorio pubblicità legale Individuazione dei responsabili Iniziative di promozione, diffusione, consolidamento della cultura della trasparenza PEC (posta elettronica certificata) Processo di attuazione del Programma Codice etico e dei valori Premessa Il Programma Triennale per la Trasparenza e l Integrità si qualifica come il compimento del complesso percorso di riforma del sistema pubblico italiano volto a rendere sempre più accessibile ai cittadini il mondo delle istituzioni, come previsto dall art. 11 del D. Lgs. 150/2009, integrato successivamente dal D. Lgs 33/2013, che riordina la disciplina sulla pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle Pubbliche Amministrazioni definendo le specifiche e le regole tecniche. Il programma è redatto sulla base di quanto indicato nelle Linee guida (delibera n. 105/2010 CIVIT) ed è pubblicato all interno dell apposita Sezione Amministrazione trasparente accessibile dalla home page del sito web dell'istituto (www.icmorozzo.gov.it). Procedimento di elaborazione e di adozione del Programma L attività di pianificazione si espleta su base triennale con attuazione annuale con specifico riferimento a: Mantenimento ed aggiornamento delle informazioni contenute sul sito internet della scuola; Pubblicazione degli strumenti di programmazione e di rendicontazione delle attività consistenti in: Piano offerta formativa, Programma annuale, Conto consuntivo, Contrattazione integrativa, relazione tecnico finanziaria e illustrativa certificata dagli organi di controllo; Rispetto degli obblighi di pubblicazione di dati relativi all organizzazione e attività della scuola: incarichi di collaborazione e consulenza, dati aggregati all'attività amministrativa, atti2 relativi alle attività degli organi collegiali, dati relativi ai procedimenti amministrativi e controlli su dichiarazioni sostitutive e acquisizione d'ufficio degli atti, graduatorie di istituto. Tutte le iniziative adottate per il raggiungimento degli obiettivi del programma e il loro stadio di attuazione saranno verificabili dai portatori di interesse e dai cittadini e costituiranno al tempo stesso un valido strumento per consentirne il miglioramento continuo. Definizione degli standard di pubblicazione dei dati Nella realizzazione del nostro sito scolastico sono stati tenuti presenti i requisiti richiamati dalle Linee guida per i siti web della Pubblica Amministrazione 2010, 2011 e vademecum 2012 in merito a: 1. trasparenza e contenuti minimi dei siti pubblici; 2. aggiornamento e visibilità dei contenuti; 3. accessibilità (per favorire l'accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici) e usabilità che si realizzano anche tramite il miglioramento del linguaggio usato per la stesura degli atti. La pubblicazione di tali dati verrà adeguata ad eventuali nuove esigenze che si dovessero manifestare. Nell'apposita sezione del sito Amministrazione trasparente sono indicate le tipologie dei dati dei quali è obbligatoria la pubblicazione con i rispettivi riferimenti normativi. Oltre all'analisi dell'esistente si procederà alla integrazione di dati già pubblicati raccogliendoli con criteri di omogeneità nella sezione apposita consentendone così l'immediata individuazione e consultazione, al fine di arricchire nel tempo la quantità di informazioni a disposizione dell'utenza, e pertanto la conoscenza dei molteplici aspetti dell attività svolta del nostro Istituto. Unico limite oggettivo all esposizione dei dati attiene a quanto previsto dalla legge in materia di protezione dei dati personali, nonché a tutta la documentazione soggetta al segreto di Stato o al divieto di divulgazione. Con cadenze periodiche sono previste apposite sessioni nelle quali verrà effettuato l aggiornamento e il monitoraggio sullo stato di avanzamento del Programma triennale per la trasparenza e l integrità, i cui esiti verranno divulgati sul sito stesso. Il Programma triennale viene adottato entro e non oltre il 31 gennaio di ogni anno. Il Programma indica gli obiettivi di trasparenza di breve (un anno) e di lungo termine (tre anni). E un programma triennale a scorrimento idoneo a consentire il costante adeguamento del Programma stesso. Albo pretorio pubblicità legale La legge n. 69 del 18 giugno 2009, riconosce l'effetto di pubblicità legale solamente agli atti ed ai provvedimenti amministrativi pubblicati dagli Enti Pubblici sui propri siti informatici. L'I.C. di Morozzo, nel rispetto della normativa richiamata, e perseguendo l'obiettivo di modernizzare l'azione amministrativa mediante il ricorso agli strumenti ed alla comunicazione informatica, ha realizzato l'albo pretorio on line. Gli atti pubblicati sull Albo pretorio on line, relativi all'istituto Comprensivo di Morozzo sono i seguenti: Bandi di gara Graduatorie di istituto Consiglio di Istituto Piano dell offerta formativa Contrattazione integrativa Bilanci Assicurazione polizza RC/Infortuni Regolamenti Codice disciplinare Individuazione dei responsabili Il Dirigente scolastico pro tempore dell Istituto, Giacomo Melino, ritiene di non poter essere designato quale Responsabile per la trasparenza, in quanto a norma dell art. 43, comma 1, del D. Lgvo 33/2013 tale figura dovrebbe coincidere con il Responsabile per la prevenzione della corruzione, di cui all art. 1, comma 7, della L. 190/2012, che l organo di indirizzo politico3 individua, di norma tra i dirigenti amministrativi di ruolo di prima fascia : come noto il dirigente scolastico non appartiene a tale rango, né d altra parte può darsi la coincidenza tra controllore e controllato. In attesa di chiarimenti ha comunque scelto di adempiere alla redazione del programma triennale per la trasparenza, e di pubblicarlo per la funzione che ha: informazione all utenza dell attività programmatica dell Istituto, linea guida di azione all interno sulla quale avviare processi di monitoraggio in ottica di miglioramento. Si impegna pertanto ad avviare tutte le azioni necessarie, compatibilmente con le risorse umane e finanziarie disponibili, all adeguamento graduale del sito nella sezione Amministrazione Trasparente per quanto riguarda la pubblicazione della prevista documentazione. Iniziative di promozione, diffusione, consolidamento della cultura della trasparenza L adeguamento dell'istituto Comprensivo di Morozzo alle indicazioni poste dal D.lgs. 150 del 2009 prima e confermate dal D.Lgs 33/2013 e la realizzazione degli obiettivi di trasparenza, legalità ed integrità definiti nel presente Programma richiedono il coinvolgimento, a livello capillare, di tutto il personale. Saranno pertanto, programmati, nel corso del corrente anno e degli anni successivi, incontri informativi sul contenuto del Programma triennale e sulle iniziative per la trasparenza rivolti a tutto il personale con il fine di far acquisire una maggiore consapevolezza sulla rilevanza delle novità introdotte. Un obiettivo primario dell'i.c. di Morozzo, nella fase attuale di avvenuta ottemperanza alle disposizioni vigenti in materia di trasparenza, è quello di sensibilizzare in primis il proprio personale e poi i genitori e l'utenza in generale all utilizzo del sito istituzionale dell Ente, al fine di sfruttarne tutte le potenzialità, sia dal punto di vista meramente informativo e con obiettivi a medio termine anche di arrivare a garantire l'erogazione di servizi on line. Si implementeranno i servizi interattivi rivolti all utenza (richieste informazioni, segnalazione disservizi, informazioni sullo stato dei procedimenti dell interessato, ecc.), al fine di semplificare e rendere più celere e diretta la comunicazione tra i cittadini e l'ufficio della scuola. All'Interno dell'istituto è in corso un processo di riflessione volto alla individuazione della mappa dei suoi stakeholder, una molteplicità di soggetti più o meno direttamente influenzati dalle attività dell Istituto e da cui l Istituto viene influenzato: dagli studenti, ai dipendenti e collaboratori, dal Miur, dagli Enti Locali, dalle associazioni dei genitori, da Enti con cui sono stipulate convenzioni, organizzazioni sindacali della scuola. Con diverse modalità a seconda dell interlocutore, l'istituto si impegna nel dialogo con i portatori di interesse e comunica costantemente le attività svolte tramite il sito istituzionale e tramite gli uffici dell amministrazione che prevedono la relazione con il pubblico. L Istituto è già tenuto per legge a monitorare le proprie attività e a trasmettere informazioni e autovalutazioni ad uno dei principali stakeholder di riferimento, il Miur, attraverso l attività anche tramite rilevazioni e statistiche. I docenti sono gli interlocutori fondamentali nell attività di monitoraggio e valutazione delle attività didattiche realizzate. L adozione del Programma triennale sulla trasparenza e l integrità risulta, in questo contesto, una occasione di miglioramento del sito istituzionale e uno strumento di programmazione delle attività volte a completare il processo di trasparenza intrapreso. La finalità dell Istituzione in materia d istruzione, formazione ed integrazione scolastica sono fissate per legge ed esplicitate nel POF. Ogni azione e scelta è improntata alla massima trasparenza che s esplicita soprattutto nella cura del sito, nella ricerca di strategie sempre più adeguate a comunicare in tempo reale con gli operatori della scuola e con gli utenti, a offrire servizi online più diffusi, compatibilmente con le risorse umane e finanziarie disponibili. La ricerca della correttezza delle procedure è una tensione costante della gestione dell istituzione, la pubblicazione degli atti garantisce forme adeguate di controllo e sostanzia di senso la trasparenza; l attuazione di adeguati livelli di trasparenza degli atti e delle procedure, divengono un utile strumento per l Amministrazione stessa e per i responsabili dei relativi procedimenti, che in tal modo possono far conoscere all esterno il compiuto rispetto dei principi di buon andamento e imparzialità dell azione amministrativa nella gestione delle risorse pubbliche.4 PEC (Posta Elettronica Certificata) L'Istituto Comprensivo di Morozzo ha da tempo dato attuazione al Decreto del Presidente della Repubblica 11 febbraio 2005 n. 68, dotandosi dell indirizzo di posta elettronica certificata (PEC). Questo servizio può essere utilizzato anche dall'utenza e permette di inviare, in maniera sicura, le comunicazioni di carattere amministrativo aventi valenza legale. L'indirizzo di PEC dell'istituto è disponibile nella home page del sito scolastico. Sono comunque esclusi dalla procedura di accettazione da PEC tutti i documenti che per disposizione di norma (regolamenti, bandi e avvisi), debbano pervenire nella forma cartacea tradizionale, come ad esempio le offerte di gara in busta chiusa. Processo di attuazione del programma Il Programma triennale per la trasparenza e integrità dell'i.c. di Morozzo, nello specifico, prevede obiettivi di trasparenza a breve termine (un anno) e di lungo periodo (tre anni). Obiettivi a breve termine - Posta elettronica certificata (realizzato) - Revisione della struttura della sezione del sito Trasparenza, valutazione e merito in Amministrazione trasparente ai sensi dell'allegato A del Dlgs 33/2013 (in fase di realizzazione) - Firma digitale Dirigente Scolastico, DSGA, (realizzato) - Forum docenti on line sul sito (realizzato) - Curriculum Dirigente on line sul sito (realizzato) - Albo pretorio on line (pubblicità legale, in fase di realizzazione) - Registri on line (non più registri cartacei, ma costruiti all'interno dell'archivio digitale e il progetto è iniziato ed è attualmente in fase di implementazione) Obiettivi di lungo periodo - Pubblicazione voti on line (da realizzare) - Documento di valutazione e assenze on line (da realizzare) - Incassi e pagamenti on line (attivato Ordinativo informatico locale - OIL) - Pagamento on-line quote assicurativa, gite d istruzione e diario scolastico (comporta qualche problematica da analizzare scrupolosamente) Per l attuazione del programma sono stati avviati processi tesi al rinnovamento, alla semplificazione e al miglioramento dell erogazione dei servizi per l innalzamento della qualità dei servizi stessi. La gestione in ambiente informatico della documentazione cartacea offre grandi prospettive in termini di efficienza, efficacia e trasparenza dell azione amministrativa e promette di abbattere gli sprechi e di moltiplicare i risparmi,consentendo di ridurre i costi derivanti dalla materialità del documento cartaceo: nel trasporto, nella conservazione, nella ricerca. Certamente un passaggio intrinseco di problematiche di natura sia normativa che tecnica che esigono riflessione comune e coordinamento da parte di tutti i soggetti coinvolti nell'azione amministrativa e nella gestione dell'informazione. Dal punto di vista pratico si tratta di riformare prassi amministrative consolidate e di adattare e armonizzare la normativa dedicata alla gestione documentale all impatto del nuovo sistema improntato sul processo di dematerializzazione. Codice etico e dei valori Il POF, i Regolamenti e il Codice disciplinare inglobano la carta dei valori e la carta dei servizi e rispondono al principio di trasparenza attraverso la esplicita dichiarazione dei diritti e dei doveri e nell attenzione all utilizzo di un linguaggio fruibile nella comprensione da tutti, esplicitano diritti e doveri sia del personale, sia degli utenti. Si ispirano agli articoli 3, 30, 33, 34 della Costituzione Italiana, che sanciscono e tutelano il rispetto dei principi di uguaglianza, imparzialità, tutela della dignità della persona, e che vietano ogni forma di discriminazione basata sul sesso, sull'appartenenza etnica, sulle convinzioni religiose, e impegna tutto il personale al rispetto di tali principi. Il modello di organizzazione e di gestione si basa su un codice etico che si riassume nel rispetto del codice disciplinare dei dipendenti pubblici adottando misure idonee a garantire lo5 svolgimento dell attività nel rispetto della legge e a evidenziare ed eliminare tempestivamente situazioni di rischio. I principi ispiratori dell'attività dell'istituto Comprensivo di Morozzo sono:il principio di efficacia ed efficienza, trasparenza e responsabilità con l'impegno a rendere pubblico il mancato o parziale raggiungimento degli obiettivi indicati insieme al principio del coinvolgimento e partecipazione degli stakeholder e del miglioramento continuo delle prestazioni complessive della nostra scuola. Questi principi rappresentano specificazioni esemplificative degli obblighi di diligenza, lealtà e imparzialità, che qualificano il corretto adempimento di ogni prestazione lavorativa. Il personale della Scuola si impegna ad osservarli all'atto dell'assunzione con la consapevolezza di essere al servizio dello Stato e agire esclusivamente per il bene pubblico. L'IC di Morozzo si impegna a garantire piena trasparenza dell'attività svolta favorendo l'accesso alle informazioni a chiunque lo richieda con particolare attenzione alla gestione di dati sensibili (privacy). Il Dirigente scolastico Giacomo Melino Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, comma 2, del D.Lgs. 39/93 Documenti analoghi
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