Source: http://www.verwaltung.uni-halle.de/KANZLER/ZGST/ABL/2008/08'1'09.htm
Timestamp: 2019-10-23 16:40:20
Document Index: 75335319

Matched Legal Cases: ['§ 13', '§ 10', '§ 15', '§ 4', '§ 14', '§ 15', '§ 11', '§ 15', '§ 20', '§ 7', '§ 4', '§ 7']

18. Jahrgang, Nr. 1 vom 29. Januar 2008, S. 46
Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang Romanistik (180 Leistungspunkte)
Gemäß §§ 13 Abs. 1 in Verbindung mit 67 Abs. 3 Nr. 8 und 77 Abs. 2 Nr. 1 des Hochschulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt (HSG LSA) vom 05.05.2004 (GVBl. LSA S. 256), zuletzt geändert durch Artikel 6 des Gesetzes vom 21.03.2006 (GVBl. LSA S. 102), in Verbindung mit den Allgemeinen Bestimmungen zu Studien- und Prüfungsordnungen für das Bachelor- und Masterstudium an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (ABStPOBM) vom 08.06.2005 hat die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg folgende Studien- und Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang Romanistik (180 Leistungspunkte) beschlossen.
§ 10 Formen von Modulleistungen und von Modulvorleistungen
§ 15 Bewertung von Modulen und Berechnung der Gesamtnote des Studiengangs
(1) Diese Studien- und Prüfungsordnung regelt in Verbindung mit den Allgemeinen Bestimmungen zu Studien- und Prüfungsordnungen für das Bachelor- und Master-Studium an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Ziele, Inhalte und Aufbau des Bachelor-Studiengangs Romanistik (180 Leistungspunkte).
(2) Diese Studien- und Prüfungsordnung gilt für Studierende, die ab Wintersemester 2007/2008 das Studium der Romanistik im Ein-Fach-Bachelor-Studiengang der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg aufnehmen.
(1) Allgemeines Studienziel des Bachelor-Studiengangs Romanistik (180 LP) ist die Vermittlung von grundlegenden fachlichen, sprachlichen und methodischen Kompetenzen sowie sprachpraktischen Fertigkeiten in drei romanischen Sprachdomänen, die sowohl für die spätere berufliche Praxis als auch zur Aufnahme eines anschließenden Master-Studienprogramms befähigen.
(2) Der Bachelor-Studiengang Romanistik (180 Leistungspunkte) bietet den Studierenden die Möglichkeit zur intensiven Einarbeitung in Wesen und Spezifika von Sprache, Literatur und Kultur von drei romanischen Sprachdomänen und gestattet es ihnen so, die Gesamtheit des Faches in den Blick zu nehmen und den innerromanischen Vergleich zu pflegen. Damit bereitet der Bachelor-Studiengang Romanistik (180 Leistungspunkte) auf einschlägige Masterprogramme, insbesondere auch auf den Master-Studiengang Sprachen, Literaturen und Kulturen der Romania (120 Leistungspunkte) vor.
(3) Durch den Bachelor-Studiengang Romanistik (180 Leistungspunkte) werden die Studierenden außerdem in die Lage versetzt, sprach-, literatur- und kulturwissenschaftliche Fragestellungen und Methoden in Berufsfeldern anzuwenden, deren Anforderungen im Schnittfeld zwischen Sprache, interkultureller bzw. kulturvermittelnder Kompetenz und im Umgang mit Texten liegen. In Frage kommen Berufsfelder in den Bereichen Kultur, Politik und Wirtschaft, z.B. Verlagswesen und Medien, Bildungs- und Kulturinstitutionen, Öffentlichkeitsarbeit und Personalentwicklung.
(3) In Prüfungsangelegenheiten findet eine studiengangbezogene Beratung der Studierenden durch die Koordinatoren des Studiengangs, in allgemeinen Prüfungsangelegenheiten durch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Prüfungsamtes statt.
(1) Die bzw. der Studierende wählt bei der Studienbewerbung die erste Sprachdomäne aus, für die er zugelassen werden möchte. In Abhängigkeit von der gewählten ersten Sprachdomäne gilt folgende Reihenfolge der studierten Sprachdomänen:
(2) Für die Zulassung zum Studiengang Romanistik (180 Leistungspunkte) ist der Nach­weis ausreichender Kenntnisse der französischen Sprache Immatrikulationsvoraussetzung.
(3) Für das Studium der Sprachdomänen Spanisch und Italienisch sind keine Vorkenntnisse der studierten Sprache erforderlich.
Hat die bzw. der Studierende höhere als die in § 4 Abs. 2 bzw. 3 geforderten Vorkenntnisse der einer der gewählten Sprachen, so können diese zu Beginn des Studiums in einem Einstufungstest gemäß Ordnung für den Einstufungstest beurteilt werden. Besteht die bzw. der Studierende den Einstufungstest, so ist die Modulleistung des sprachpraktischen Moduls I in der gewählten Sprache erbracht, und sie bzw. er wird in das sprachpraktische Modul II der gewählten Sprache eingestuft. Besteht sie bzw. er den Einstufungstest nicht, wird sie bzw. er in das sprachpraktische Modul I der gewählten Sprache eingestuft. Hat die bzw. der Studierende entsprechende Vorkenntnisse auch in den anderen gewählten romanischen Sprachen, so gilt diese Regelung für diese Sprachen entsprechend.
Der Aufbau des Studiengangs, Titel, Leistungspunkteumfang und Abfolge der Module, Modulvorleistung/en, Formen der Modulleistungen bzw. Modulteilleistungen, Teilnahmevoraussetzungen für die Module sowie der Eingang der einzelnen Modulnoten in die Gesamtnote ergeben sich aus den Anlagen zu dieser Ordnung: „Studiengangübersicht“ und „Übersicht Erwerb fachspezifischer Schlüsselqualifikationen“.
(1) Das Kontaktstudium im Bachelor-Studiengang Romanistik (180 Leistungspunkte) wird durch verschiedene Lehrveranstaltungsarten bestimmt. Wesentliche Unterrichtsformen sind:
Der Studiengang Romanistik (180 Leistungspunkte) führt zum Abschluss Bachelor of Arts (B.A).
(5) Auf der Basis von § 14 Abs. 8 ABStPOBM wird in maximal zwei Modulen die Möglich­keit einer zweiten Wiederholung eingeräumt. Das Modul Bachelor-Arbeit kann gemäß 20 Abs. 13 ABStPOBM nur einmal wiederholt werden.
(3) Die Anmeldung zu den Modulen erfolgt gemäß § 15 Abs. 1 ABStPOBM über das elektronische Prüfungs- und Studienverwaltungssystem oder im zuständigen Prüfungsamt. Die Anmeldemodalitäten werden in den konkreten Modulbeschreibungen bzw. über das elektronische Prüfungs- und Studienverwaltungssystem bekannt gegeben. Die Zulassung zum Modul ist abhängig von der Erfüllung der Teilnahmevo­raussetzungen. Nähere Einzelheiten ergeben sich aus der Studienprogrammübersicht in Verbindung mit den Modulbeschreibungen.
(5) Hat die bzw. der Studierende die Anmeldung zur Modulleistung vor dem Ende der Anmeldefrist gemäß § 11 Abs. 4 dieser Ordnung vorgenommen, so kann sie bzw. er die Anmeldung bis zu diesem Termin durch eine schriftliche Erklärung widerrufen. Eine durch Widerruf abgemeldete Modulleistung gilt als nicht angemeldet (§ 15 Abs. 3 ABStPOBM).
(3) Zur Bachelor-Arbeit zugelassen wird nur, wer mindestens 120 Leistungspunkte im Studienprogramm erfolgreich absolviert hat (§ 20 Abs. 6 ABStPOBM).
(1) Die Studiengangübersicht im Anhang dieser Ordnung (vergleiche auch § 7) regelt, welche Module in die Gesamtnote eingehen.
Zulässig sind folgende Kombinationen von erster, zweiter und dritter Sprachdomäne:
Französisch - Italienisch - Spanisch; Spanisch - Französisch - Italienisch; Italienisch - Französisch -Spanisch (gemäß § 4)
Je 2 Aufbaumodule in KW und LW und SW, je 1 Aufbaumodul in zwei der Bereiche KW, LW, SW (insgesamt 8 Aufbaumodule, davon ein Modul mit mündlicher Modulleistung) sowie Sprachpraxis Niveau I, II, III, III S.
Je 1 Aufbaumodul in KW und LW und SW, je 1 Aufbaumodul in zwei der Bereiche KW, LW, SW (insgesamt 5 Aufbaumodule, davon ein Modul mit mündlicher Modulleistung in einem in der 1. Sprachdomäne nicht gewählten Bereich) sowie Sprachpraxis Niveau I, II, III, III S.
3. Sprachdomäne (siehe oben): 2 Aufbaumodule nach Wahl aus den Bereichen KW, LW, SW sowie Sprachpraxis Niveau I und II.
· die in den drei Sprachdomänen geforderten 15 Aufbaumodule (15 x 5 LP),
· die Module Sprachpraxis III und III S in der 1. und 2. Sprache (4x5 LP) und das Modul Sprachpraxis II in der 3. Sprache (10 LP)
· das Modul BA-Arbeit (10 LP), insgesamt 115 LP
Studien­semester***
Basismodul Kulturwissenschaft Frankreich oder Italien oder Spanien/Lateinamerika und FSQ (50 Stunden) *
Frankreich und Spanien/LA: Hausarbeit od. Exkursionsbericht Italien: Hausarbeit oder mündliche Prüfung
Basismodul Französische oder italienische oder spanischsprachige Literaturwissenschaft und FSQ (50 Stunden) *
Aufbaumodul Französische oder italienische oder spanischsprachige Literaturwissenschaft 1 (Ältere und mittlere Literatur)
Fr/Ital: 2 SWS
Franz./Italienisch: Hausarbeit Span./LA: Hausarbeit oder mündliche Prüfung
Fr/Ital: 2 SWS Span/LA: 3 SWS
Basismodul Französische oder italienische oder spanische Sprachwissenschaft und FSQ (50 Stunden) *
Aufbaumodul Französische oder italienische oder spanische Sprachwissenschaft 1 (Sprachgeschichte)
Erwerb fachspezifischer Schlüsselqualifikationen (FSQ)
(gemäß § 7)
Einführung in die Kulturwissenschaft Frankreich (oder Italien oder Spanien/Lateinamerika) und Fachspezifische Schlüsselqualifikationen
Einführung in die französische (oder italienische oder spanischsprachige) Literaturwissenschaft und Fachspezifische Schlüsselqualifikationen
Einführung in die französische (oder italienische oder spanische) Sprachwissenschaft und Fachspezifische Schlüsselqualifikationen
Fähigkeit, auf unterschiedliche kulturelle Gegebenheiten im Zielland angemessen zu reagieren