Source: https://es.scribd.com/document/58258225/Decreto-2376-de-2010-Reg-Lament-A-Docencia-en-Salud
Timestamp: 2016-07-29 04:49:38
Document Index: 300304880

Matched Legal Cases: ['ARTíCULO 1', 'artículo 13', 'ARTíCULO 6', 'ARTíCULO 5', 'ARTíCULO 7', 'ARTíCULO 8', 'ARTíCULO 10', 'ARTíCULO 9', 'artículo 20', 'ARTíCULO 21', 'artículo 6', 'artículo 13', 'ARTíCULO 26', 'artículo 13', 'ARTíCULO 27']

UploadSign inJoinBooksAudiobooksComicsSheet MusicEditors' Picks BooksHand-picked favorites from our editorsEditors' Picks AudiobooksHand-picked favorites from our editorsEditors' Picks ComicsHand-picked favorites from our editorsEditors' Picks Sheet MusicHand-picked favorites from our editorsTop BooksWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreTop AudiobooksWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreTop ComicsWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreTop Sheet MusicWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreCategoriesArts & IdeasBiography & MemoirBusiness & LeadershipChildren'sComputers & TechnologyCooking & FoodCrafts & HobbiesFantasyFiction & LiteratureHappiness & Self-HelpHealth & WellnessHistoryHome & GardenHumorLGBTMystery, Thriller & CrimePolitics & EconomyReferenceReligionRomanceScience & NatureScience FictionSociety & CultureSports & AdventureTravelYoung AdultCategoriesArts & IdeasBiography & MemoirBusiness & LeadershipChildren'sComputers & TechnologyCooking & FoodFantasyFiction & LiteratureHappiness & Self-HelpHealth & WellnessHistoryHome & GardenHumorLGBTMystery, Thriller & CrimePolitics & EconomyReferenceReligionRomanceScience & NatureScience FictionSociety & CultureSports & AdventureTravelYoung AdultCategoriesAdaptationsChildren’sCrime & MysteryFictionHumorMangaNonfictionRomanceSciFi, Fantasy & HorrorSuperheroesYoung AdultPublishersArcanaArchie ComicsBOOM! StudiosDynamiteIDW PublishingKingstone ComicsMarvel ComicsSpace Goat ProductionsTop Cow ComicsValiant ComicsZenescopeDifficultyBeginnerIntermediateAdvancedMixedInstrumentBrassDrums & PercussionGuitar, Bass, and FrettedPianoStringsVocalWoodwindsGenreClassicalCountryFolkJazz & BluesMovies & MusicalsPop & RockReligious & HolidayStandardsWelcome to Scribd! Start your free trial and access books, documents and more.Find out moreREPÚBLICA1
D E C R E T A: CAPíTULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTíCULO 1.- OBJETO Y ÁMBITO DE APLICACiÓN. El presente decreto tiene por objeto regular los aspectos atinentes a la relación docencia - servicio en programas académicos del área de la
b. el cual reemplazará el convenio.particiPen en la relación docenc..servicio y en las demás normas que regulan las actividades de las instituciones educativas y las instituciones donde se desarrollen las prácticas. conforme a las directrices que para el efecto defina la Comisión Intersectorial de Talento Humano en Salud. Espacios institucionales. así:
a. formalizadas en un documento. que intervienen en la atención integral en salud de la población.1 los pacientes no se afecten negativamente por el desarrollo de las prácticas formativas. Cupos de los escenarios de práctica: Es el número de estudiantes que pueden desarrollar sus prácticas formativas de manera simultánea en un escenario de práctica. deberá existir un documento donde se definan los lineamientos de la relación docencia . Serv icio deben .servicio: Es el acuerdo de voluntades suscrito entre las instituciones participantes en la relación docencia .servicio.ia.b procesos.. en las normas de educación y salud vigentes y por los siguientes: a. frente a las condiciones. c. concertada entre las partes intervinientes. compromisos y responsabilidades de cada una de las partes. en los cuales se consideren pertinentes las prácticas formativas en programas del área de la salud. en los convenios docencia . Preeminencia del interés social: La formación del talento humano en salud que se da en el marco de la r~lación docencia . Convenio docencia ."
Escenarios de práctica del área de la salud: Son espacios en los cuales se desarrollan las prácticas formativas del área de la salud. dirigidas a corregir o subsanar las debilidades y deficiencias de la relación docencia . Plan de mejoramiento: Es el conjunto de actividades e intervenciones planificadas y articuladas. se debe asegurar que la calidad de los servicios y la seguridad de . asegurando la calidad en los procesos de formación de los estudiantes y en la prestación de los servicios propios del escenario.SERVICIO.servicio. ~
~.DECRETO NÚMER~
Continuación del Decreto "Por medio del cual se regula la relación docencia .servicio.PRINCIPIOS DE LA RElACION DOCENCIA .servicio.
.servicio se desarrollará
asegurando el respeto de los derechos de los usuarios de las instituciones y servicios involucrados en dicha relación. En especial. en los términos del numeral 2° del parágrafo 1° del artículo 13 de la Ley 1164 de 2007. Espacios comunitarios que intervienen en la atención integral en salud de la población. Cuando el escenario de práctica y la institución educativa tienen integración de propiedad. tiene un fin social que debe primar sobre otras consideraciones y servir de límite y orientación para el diseño. La relación docencia servicio se regirá por los principios estipulados en la Constitución Política. ARTIcULO 3.servicio para los programas de formación de talento humano del área de la salud. Respeto a los derechos de los usuarios: La relación docencia . Otros espacios diferentes a los del sector salud. ejecución y evaluación de las prácticas formativas. Todas las .
c. con tro ies y mecanismos Id oneos para asegurar e l cump lImlen t o de Ios o jetlvos. principios y normas previstas en el presente decreto. Para efectos del presente decreto los espacios comunitarios que se considerarán como escenarios de práctica de la relación docencia-servicio serán aquellos que correspondan a una planificación académica. AutorregulaCio' n : Las instituci?nes q~ e. administrativa e investigativa de largo plazo.p~ever b.
que integren los objetivos de formación.
. Este concepto involucra la evaluación de las condiciones de los escenarios donde se desarrollarán las prácticas formativas.
CAPíTULO 11 RELACiÓN DOCENCIA -SERVICIO ARTíCULO 6. e. ARTíCULO 5. la investigación.servicio se desarrollará en el marco de la autonomía de las
instituciones participantes.servicio se desarrollará asegurando la calidad en las actividades que se realizan tanto en el ámbito académico como en el de la prestación del servicio. la generación de conocimiento y el desarrollo de soluciones a los problemas de salud de la población.servicio se construye a través de planes concertados de
largo plazo. de conformidad con el Sistema de Garantía de la Calidad del Sistema de Seguridad Social en Salud. El Consejo Nacional de Talento Humano en Salud brindará la asesoría al Gobierno Nacional en esta materia. Asegurar la formación de talento humano en salud competente. d. con alto sentido ético.servicio y. principios y estrategias pedagógicas compartidas.
actividades asistenciales realizadas por los estudiantes en formación se realizarán bajo estricta supervisión del personal docente y/o del responsable de la prestación de los servicios. los convenios marco de dicha relación y los planes de formación acordados entre las instituciones que conforman la relación docencia . para su aprobación. Los programas de educación superior del área de la salud requieren. Asegurar alianzas y planes de largo plazo entre instituciones educativas e instituciones prestadoras o aseguradoras de servicios de salud. servicio para los
programas de formación de talento humano del área de la salud.OBJETIVOS DE lA RELACiÓN DOCENCIA . concepto previo favorable respecto de la relación docencia . instituciones de servicios. con estrategias. Planificación: La relación docencia .servicio. de responsabilidad y compromiso social con la salud de la población. acciones e instrumentos que permitan el logro de los mismos. de investigación o espacios comunitarios que intervienen en la atención integral en salud de la población.SERVICIO... Calidad: La relación docencia . siguiendo los principios y normas de los Sistemas de Calidad de Salud y Educación. propiciando un monitoreo continuo de los avances y resultados.servicio emitido por la Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud.DEFINICiÓN DE pOlíTICAS. para el desarrollo y fortalecimiento de escenarios de práctica fundados en objetivos. extensión y prestación de servicios. la extensión.DECRETO NÚMERQ¡
"l. Asegurar espacios adecuados para la docencia.servicio.SERVICIO. investigación.
Continuación del Decreto "Por medio del cual se regula la relación docencia. c. Autonomía: La relación docencia . Corresponde a los Ministerios de la Protección Social y de Educación Nacional definir las políticas que orienten el desarrollo de la relación docencia .
Estos principios regirán las relaciones entre las partes involucradas en la relación docencia . VI
. La relación docencia servicio buscará el cumplimiento de los siguientes objetivos: a. cuando sea del caso. b. guiarán la interpretación de las normas establecidas en el presente decreto y la reglamentación complementaria.CONCEPTO PREVIO DE lA RELACiÓN DOCENCIA ..
'. Los programas académicos de educación superior que cuenten con acreditación en calidad o que pertenezcan a instituciones de educación superior acreditadas.. PARÁGRAFO 2. La relación docencia . en términos de la relación docenciaservicio. científica.. Los convenios que formalizan la relación docencia .servicio para la formación en programas de educación del área de la salud: i) las instituciones de educación superior.DECRETO NÚMERO n .. ARTíCULO 7.servicio a la fecha de expedición del presente decreto.servicio tiene carácter institucional y no podrá darse sin que medie la formalización de un convenio marco que se ajuste a lo establecido en el presente decreto. Deberes y responsabilidades de forma clara y precisa de las partes en las áreas académica.PARTICIPANTES EN LA RELACiÓN DOCENCIA SERVICIO. Instancias. en lo atinente a la relación docencia .DURACiÓN DE LA RELACiÓN DOCENCIA ...servicio deberán suscribirse por un término no inferior a diez (10)
ItJ ~ .Los conceptos emitidos por la Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud sobre la relación docencia .CONVENIOS DOCENCIA . PARÁGRAFO 3. d. e.
.servicio. b.RELACiÓN DOCENCIA ."
PARÁGRAFO 1.. verificación según lo establezca dicha Comisión. c..
ARTíCULO 8. que a la fecha de expedición del presente decreto se encuentren radicadas en el Ministerio de Educación Nacional. iii) las instituciones prestadoras de servicios de salud.. ante una eventual terminación de los mismos. f Causales de terminación de la relación docencia . iv) instituciones aseguradoras de servicios de salud.servicio para los programas de formación de talento humano del área de la salud.SERVICIO.
ARTíCULO 10. En todo caso. vi) instituciones u organizaciones que gestionen programas cuyas misiones sean acordes con las necesidades de formación de talento humano en salud. Dicho convenio deberá contener como mínimo los siguientes ítems:
a.Las solicitudes de registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008.. Garantías para usuarios. Objeto del convenio. v) instituciones de servicios o investigación relacionadas con las áreas de formación en salud en las cuales se consideren pertinentes las prácticas formativas. estarán sujetos al concepto y evaluación de que trata el artículo anterior.~
Continuación del Decreto "Por medio del cual se regula la relación docencia . financiera y administrativa.
ARTíCULO 9.SERVICIO. bajo las condiciones definidas para el efecto en el presente decreto y demás normatividad aplicable. mecanismos y procesos de coordinación. se tramitarán conforme a las normas y procedimientos vigentes a la fecha de su presentación.servicio. control y solución de diferencias.SERVICIO ENTRE INSTITUCIONES ACREDITADAS.La Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud será la competente para disponer sobre la vigencia del concepto de que trata el presente artículo. se entenderán vigentes hasta tanto se realice una nueva visita de. ii) instituciones de formación para el trabajo y desarrollo humano. Vigencia del convenio. estudiantes y docentes y responsabilidades de las partes intervinientes frente a las mismas. deberán prever mecanismos para garantizar la culminación de las prácticas formativas de los estudiantes que las hayan iniciado estando vigente la relación docencia . Pueden participar en la relación docencia . de servicios.
servicio.El comité docencia . PARÁGRAFO 1. PARÁGRAFO 4.servicio. seguimiento y evaluación de las actividades de docencia . El convenio marco deberá estar acompañado de un anexo técnico por programa académico que deberá establecer como mínimo. gerente o el jefe del área de educación de la institución que sirve de escenario de práctica. deberá contemplar los items establecidos en el presente artículo.FUNCIONES DE lOS COMITÉS DOCENCIA SERVICIO.Cuando el escenario de práctica y la institución educativa tienen integración de propiedad. i..servicio deberán articularse con las normas y reglamentos internos y académicos del escenario de práctica y de las instituciones educativas participantes.. Un representante de los estudiantes que estén rotando en el escenario de práctica.Los convenios docencia .COMITÉS DOCENCIA . estableciendo las condiciones y procedimientos para la aplicación de los mismos en los casos relacionados con la relación docencia . se regirán en su totalidad por lo aquí dispuesto. j. el plan de formación acordado entre las instituciones que conforman la relación docencia .servicio. Mecanismos de supervisión. c.servicio.
ARTIcULO 12.Las actividades realizadas por los estudiantes de programas académicos de pregrado que requieran ser registradas en la historia clínica del paciente u otros registros. Las formas de compensación o contraprestación que se deriven de la relación docencia . ARTIcULO 11. en caso de pactarse.. Los comités tendrán funciones de coordinación. PARÁGRAFO... Constitución de pólizas. turnos y rotaciones.Los convenios docencia servicio o prórrogas de los mismos que se suscriban con posterioridad a la entrada en vigencia del presente decreto. El director. y docentes por programa..DECRETO NÚMERO n
Continuación del Decreto "Por medio del cual se regula la relación docencia . el número de estudiantes .servicio para los programas de formación de talento humano del área de la salud. horarios. El convenio establecerá las condiciones bajo las cuales el personal del escenario de práctica puede realizar actividades de docencia y aquellas en las cuales los docentes de la institución educativa pueden prestar servicios asistenciales. Por cada convenio docencia .servicio se deberá
conformar un comité entre el escenario de práctica y la institución educativa.
b. h. PARÁGRAFO 2.servicio también se deberá constituir cuando exista integración de propiedad entre el escenario de práctica y la institución educativa. integrado por:
g. PARÁGRAFO 3.servicio que se
. el documento donde se definan los lineamientos de la relación docencia . nombre y registro profesional. Un representante de la institución educativa.
Las obligaciones docentes y asistenciales del personal vinculado a las instituciones que participan en la relación docencia . así como los criterios y procedimientos de evaluación de las obligaciones adquiridas por las partes.SERVICIO. deberán quedar establecidas en sus respectivos contratos de
vinculación. los
planes de delegación.servicio. deberán ser consignadas por el profesional responsable y respaldadas con su firma.
realicen en los escenarios de práctica respectivos.servicio no genere detrimento de la calidad de la atención a los usuarios del escenario de práctica. Dicho plan debe ser establecido.DECRETO NÚMEROn
'. Verificar y evaluar el cumplimiento de los planes de largo plazo concertados entre las instituciones que hacen parte de la relación docencia .servicio.'
.servicio.servicio
estar disponible en forma permanente en las sedes de cada una de las instituciones participantes.
ARTIcULO 14. las decisiones por mayoría y sus actuaciones se deben registrar en actas. las cuales deberán convenio marco. Como mínimo se establecen las siguientes funciones:
a. Los demás aspectos relacionados con su funcionamiento se por el Ministerio de la Protección Social. b.Los planes de prácticas formativas deben incluir un programa de delegación progresiva de funciones y responsabilidades a los estudiantes de acuerdo con los avances teóricoprácticos del estudiante en cada período académico.
PARÁGRAFO. que integre los objetivos educacionales y las competencias a adquirir por los estudiantes. PARÁGRAFO se adoptarán adjuntarse al reglamentarán
1.NÚMERO DE ESTUDIANTES EN LOS ESCENARIOS DE PRÁCTICA. Promover la responsabilidad ética. ARTICULO 13.
. bajo la supervisión del docente y el personal asistencial responsable del servicio. Verificar y evaluar periódicamente que el desarrollo de la relación docencia . La relación docencia
contar con un plan de prácticas formativas acordado entre las partes intervinientes en el convenio docencia .. diferencias y conflictos que puedan surgir I en desarrollo de la relación docencia . c. Analizar y resolver en primera instancia. reglamentado y supervisado por el comité docencia .Este Comité deberá reunirse por lo menos una vez cada trimestre.servicio para los programas de formación de talento humano del área de la salud. legal y el compromiso humanitario en el desarrollo de la relación docencia .
Continuación del Decreto "Por medio del cual se regula la relación docencia . Darse su propio reglamento.servicio y remitir a las instancias pertinentes los casos que así lo ameriten. d. g. las dificultades..servicio. e. PLANES DE PRÁCTICAS FORMATIVAS.servicio.servicio.Toda la documentación referente a la relación docencia
. las cuales se consignarán en el convenio respectivo. Registrar las novedades o cambios en cada uno de los programas académicos relacionados con la relación docencia . con el desarrollo y mejoramiento en la prestación de los servicios del escenario de práctica. Verificar y evaluar periódicamente el cumplimiento del presente decreto así como de los convenios que rigen la relación docencia . Cada institución que actúa como escenario de práctica definirá su número máximo de cupos.
2.. siguiendo los criterios que para tal fin establezca la Comisión Intersectorial de Talento Humano en Salud.servicio.
Obtener de la institución educativa el reconocimiento académico respectivo. dicha afiliación no implicará un vínculo laboral.servicio. de acuerdo con sus propios requisitos y reglamentos. los turnos serán de máximo.
ARTicULO derecho a:
17. PARÁGRAFO 2. conforme a las normas vigentes. ropa de trabajo y elementos de protección gratuitos.GARANTiAS
DE SEGURIDAD. Los estudiantes de postgrado serán afiliados a los Sistemas de Seguridad Social en Salud y Riesgos Profesionales por el tiempo que dure su entrenamiento.. Los estudiantes que realicen prácticas formativas que impliquen riesgos frente a terceros o para su salud. Participar en actividades asistenciales necesarias para su formación bajo estricta supervisión del personal docente y/o asistencial previsto en los convenios docencia . con una cobertura no inferior a 250 salarios mínimos legales mensuales vigentes para cada una. principios y estándares de calidad en la prestación del servicio de salud y de bienestar de los estudiantes y docentes.GARANTiAS ACADÉMICAS A lOS ESTUDIANTES.DECRETO NÚMERO
. trámite y seguimiento de dichas garantías. hotelería. se tendrá como ingreso base de cotización un salario mínimo legal.El Ministerio de la Protección Social reglamentará las condiciones y términos de la afiliación al Sistema de Seguridad Social en Salud y Riesgos Profesionales contemplada en el literal b.servicio
prácticas formativas en condiciones adecuadas de seguridad. PARÁGRAFO 1.."
. estarán cubiertos por pólizas de responsabilidad civil extracontractual Y de riesgos biológicos. Quienes participen como docentes en la relación docencia
15. del presente artículo. En cualquier caso. pago.12 horas. Para efectos de la afiliación y pago de aportes. financiación.
.GARANTíAS A lOS DOCENTES QUE PARTICIPAN EN
DOCENCIA SERVICIO. b.-.
a. tendrán derecho a alimentación.servicio establecerán
las partes en la suscripción. b. considerando que se da en el marco de una relación académica. protección y bienestar.. deberán obedecer a un programa de prácticas formativas previamente definido por la institución educativa. para lo cual ofrecerá las siguientes garantías:
..servicio.servicio. con descansos que garanticen al estudiante su recuperación física y mental y no podrán superar 66 horas por semana. d. cuando realicen actividades docentes.
ARTicULO 16. En todo caso. c. Los estudiantes de programas académicos de formación en el área de la salud que requieran de residencia o entrenamiento que implique la prestación de servicios de salud por parte de ellos. Los estudiantes de programas de formación en salud tendrán las siguientes garantías a nivel académico:
a. de acuerdo con las jornadas. Las rotaciones en los escenarios de práctica de los estudiantes.
ESTUDIANTES. Los turnos de las prácticas formativas de los estudiantes se fijarán atendiendo las normas..Las garantías establecidas en el presente artículo serán responsabilidad de las
instituciones que integran la relación docencia . Los convenios docencia . quienes financiarán que impliquen las mismas.
programas de formación de talento humano del área de la salud. turnos y servicios que cumplan en el marco de la práctica formativa.
ARTIcULO 19. CAPiTULO IV ESCENARIOS DE PRÁCTICA Y HOSPITALES UNIVERSITARIOS ARTIcULO 18.Los reconocimientos o remuneraciones de que trata el presente artículo...El personal de las instituciones participantes en la relación docencia . PARÁGRAFO 4.Para el caso del personal de las instituciones de derecho público. PARÁGRAFO 2. seguirán
orientaciones de la institución educativa en los aspectos relacionados con planes curriculares. en materia de administración de personal.
c. entendiéndose que el escenario de práctica hace parte de la institución a la cual está vinculado el docente. Las demás instituciones deberán cumplir las normas vigentes para la actividad que desarrollan.. estrategias pedagógicas y de evaluación formativa.REGISTRO ESPECIAL DE PRESTADORES DE SERVICIOS DE SALUD. deberán realizar una autoevaluación que les permita determinar el cumplimiento de las condiciones necesarias para el desarrollo adecuado de las prácticas formativas en el programa o programas que considere
. se podrá aplicar la concurrencia de horarios conforme a lo establecido en la Ley 269 de 1996.
PARÁGRAFO 1." b. Obtener de la institución prestadora de servicios de salud y/o de la institución educativa el reconocimiento y remuneración correspondientes a las actividades asistenciales y docentes desarrolladas en el marco de ia relación docencia servicio. PRÁCTICA.seNicio
programas de formación de talento humano del área de la salud. Realizar la autoevaluación de que trata el artículo 20 del presente decreto.. se harán de acuerdo con lo pactado en el respectivo convenio.LA AUTOEVALUACIÓN DE LOS ESCENARIOS DE. Las instituciones prestadoras de servicios de salud que se constituyan como escenario de práctica deberán contar con la declaración de los respectivos servicios en el Registro Especial de Prestadores de Servicios de Salud del Ministerio de la Protección Social. Cumplir los criterios básicos de calidad para la evaluación y verificación de la relación docencia
servicio definidos por la Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud o quien haga sus veces. b. d.. Las instituciones prestadoras de servicios de salud deberán estar habilitadas conforme al Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad en Salud.Los docentes que participen en la relación docencia
servicio.REQUISITOS PARA LOS ESCENARIOS DE PRÁCTICA. incluyendo las de calidad si las hay.servicio se regirá.DECRETO NÚMERq¡
. por las disposiciones legales que le son propias a la entidad que los vincula. Reportar de manera oportuna la información requerida por la Comisión Intersectorial del Talento Humano en Salud y las entidades en ella representadas.. Para que las instituciones interesadas sean reconocidas como escenarios de práctica. Las instituciones que quieran actuar como escenarios de práctica deberán cumplir con los siguientes requisitos:
a. ARTIcULO 20..
e. administrativa y técnicocientífica. Documento formal con la estructura orgánica y funcional de la IPS donde se verifique que las actividades de docencia e investigación forman parte integral de la misión institucional. según el nivel de preparación y de complejidad institucional. relacionada con el volumen de usuarios. es requisito previo para la obtención del concepto de la relación docencia . Infraestructura física y técnico-científica adecuada para el desarrollo de las prácticas formativas. certificada por una institución de educación superior. la aplicación
ARTíCULO 21. d. Existencia de procesos formales relacionados con el desarrollo de las prácticas formativas en la institución. Nómina o relación de cargos vinculados formalmente a la dirección. REQUISITOS PARA EL RECONOCIMIENTO DE LAS IPS COMO HOSPITALES UNIVERSITARIOS. Recurso humano idóneo vinculado formalmente a la gestión de las prácticas formativas. Certificado de acreditación expedido por la entidad competente. b. h. ejecución y evaluación de actividades de docencia e investigación.
Entre los criterios a tener en cuenta se deben considerar al menos los siguientes: a. académicas o de investigación.servicio para los programas de formación de talento humano del área de la salud. g. Documento donde se describan las características principales de los espacios. b. Actividad operacional que la institución lleva a cabo. documento que establezca los requisitos de vinculación de docentes que garanticen la idoneidad y calidad científica. servicios o actividades.. académica e investigativa."
pertinentes. PARÁGRAFO 1. Así mismo. que sustentan la formación teórico-práctica de los estudiantes en cada programa. de acuerdo con su capacidad operativa. planeación.La autoevaluación de que trata el presente artículo. Existencia de una estructura orgánica y funcional que incluya e integre las prácticas formativas en la misión de la institución. conforme al Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad.servicio establecido en el artículo 6° del presente decreto. c.. Para ser reconocidas como Hospitales Universitarios. PARÁGRAFO 2. la autoevaluación le permitirá a la institución establecer el número de cupos que puede ofrecer por programa. académicas y de investigación. infraestructura y
dotación física y técnico-científica para el adecuado desarrollo de las actividades de docencia e IV ~
. Para el ofrecimiento de programas de especialidades medico quirúrgicas.\ \ ~ W
. f Documentos que demuestren que la totalidad de los docentes cuentan con formación de postgrado en docencia o experiencia específica de mínimo tres años en actividades docentes.'
Continuación del Decreto" Por medio del cual se regula la relación docencia . d.. Documentos que demuestren que la totalidad de investigadores cuentan con experiencia específica en actividades docentes. Estatutos y Plan Estratégico donde se defina su vocación docente e investigativa. e.La Comisión Intersectorial del Talento Humano en Salud reglamentará y verificación de estos criterios. pacientes. las instituciones prestadoras de servicios de salud deberán demostrar el cumplimiento de los requisitos establecidos en el parágrafo 2° del artículo 13 de la Ley 1164 de 2007 ante la Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud. con el perfil de las personas que los ocupan. c.DECRETO NÚMERP
'. para lo cual deberán presentar los siguientes documentos: a.
. Documento que demuestre la existencia de por lo menos un grupo de investigación vinculado al Hospital reconocido por COLCIENCIAS. m.
Continuación del Decreto "Por medio del cual se regula la relación docencia . en los cinco años previos a presentación de la solicitud. sobre el reconocimiento o no de la IPS como Hospital Universitario.
i. Publicaciones en revistas indexadas durante los últimos cinco (5) años.
PARÁGRAFO.Estos requisitos podrán ser cumplidos mediante la conjunción de recursos y capacidades generadas a partir de las alianzas de largo plazo establecidas entre las instituciones prestadoras de servicios y las instituciones de educación superior. La Secretaría Técnica de la Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud revisará la documentación. La institución prestadora de servicios de salud interesada.servicio con instituciones de educación superior legalmente reconocidas.. equipos de telesalud.
j. Si al término de dicho plazo la IPS no envía los documentos faltantes o no satisface los requerimientos exigidos. Si la documentación está completa y satisface los requerimientos establecidos. n. donde se demuestre que la IPS ha sido escenario de práctica de por lo menos cinco programas de salud acreditados. se deben presentar los reglamentos y estadísticas sobre los programas y número de estudiantes formados.servicio. Si la documentación está incompleta o no cumple los requerimientos establecidos. l.
La Comisión Intersectorial del Talento Humano en Salud regulará lo relacionado con la aplicación del presente artículo.servicio para los programas de formación de talento humano del área de la salud. b. Para el reconocimiento de una IPS como Hospital Universitario se seguirá el siguiente procedimiento:
a. k. La Comisión se pronunciará. sin pe~uicio de que la IPS pueda volver a presentar la solicitud. CONACES.
ARTIcULO 22. como aulas. docentes y residentes. Cumplir con los procesos de evaluación docencia .PROCEDIMIENTO PARA EL RECONOCIMIENTO DE IPS COMO HOSPITALES UNIVERSITARIOS. equipos de video conferencia.
c. decisión contra la cual procederá el recurso de reposición en los términos del Código Contencioso Administrativo. d. Para el caso de IPS de propiedad de las instituciones de educación superior. Procesos documentados y formalmente adoptados por la IPS para el desarrollo de las actividades de docencia e investigación. se programará. se comunicará a la IPS dicha situación y tendrá un plazo de dos meses para completar o realizar los ajustes correspondientes. una visita de verificación por parte de la Sala de Ciencias de la Salud de la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior." investigación. entre otros. zonas de descanso y bienestar para estudiantes.
. salas virtuales. mediante Acuerdo. esta se archivará. Convenios docencia . laboratorios. bibliotecas.DECRETO
NÚMERQ-. El informe de la visita de verificación se enviará a la Sala de Ciencias de la Salud de CONACES quién emitirá una recomendación a la Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud. presentará ante la Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud la solicitud con los documentos soporte. Publicaciones y otros medios de información propios que permitan la participación y difusión de aportes de sus grupos de investigación..
. CAPITULO V DISPOSICIONES FINALES ARTíCULO 26.. Las visitas de verificación para el reconocimiento de
Hospitales Universitarios. Se matriculen en instituciones de educación superior acreditadas o. Las instituciones prestadoras de servicios de salud que ostenten la calidad de "Hospital Universitario" dispondrán por una sola vez de un plazo de diez (10) años contados a partir de la entrada en vigencia del presente decreto. antes de los cuales deberá programarse una nueva visita de verificación por parte de la Sala de Salud de CONACES para efectos de su renovación. plazos y características que defina la Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud.
." ARTicULO 23.. Salud de CONACES.OBLIGATORIEDAD DEL REPORTE DE INFORMACiÓN. por parte del Ministerio de la Protección Social. Se matriculen en instituciones de educación superior que tengan suscritos convenios docencia servicio con instituciones prestadoras de servicios de salud acreditadas.. La Secretaría Técnica de la Comisión será
. de acuerdo con los criterios.servicio
programas de formación de talento humano del área de la salud.TRANSICiÓN PARA El RECONOCIMIENTO DE lOS HOSPITALES UNIVERSITARIOS. El reconocimiento como Hospital Universitario tendrá una vigencia de siete (7) años..
ARTIcULO 25.PRIORIDAD EN lA ASIGNACiÓN DE BECAS. se dará prioridad a los estudiantes que:
a. tendrán prioridad en la programación de visitas de la Sala de Ciencias de la
ARTIcULO 24. c.. Se matriculen en instituciones de educación superior que cuenten con el respectivo programa acreditado o. En la asignación de becas crédito y demás incentivos financiados con recursos del presupuesto público para promover la formación de profesionales de la salud.. La asignación de estas becas se realizará prioritariamente para aquellos programas que se determinen según la disponibilidad y distribución de especialistas en el país.servicio suscritos. previa solicitud de explicaciones. demuestre que la institución prestadora de servicios de salud incumpla alguno de los requisitos definidos en el parágrafo 2 del artículo 13 de la Ley 1164 de 2007.
')'1 ~0. Las instituciones que participan en la relación docencia . No obstante.VIGENCIA DEL RECONOCIMIENTO COMO "HOSPITAL UNIVERSITARIO". se perderá dicho reconocimiento.servicio deberán aportar al Ministerio de Educación Nacional copia del convenio docencia-servicio y de sus respectivas prórrogas. así como reportar la información sobre convenios docencia . ARTíCULO 27. para ajustarse a lo aquí establecido. cuando la Comisión Intersectorial del Talento Humano en Salud..DECRETO NÚMER9-. número de cupos y estudiantes por cada programa y escenario de práctica...VISITAS DE VERIFICACiÓN.
Continuación del Decreto" Por medio del cual se regula la relación docencia .servicio para los programas de forlTJación de talento humano cJ~1 área de la salud. a los
DIEGO~~ p
CECIUAMARIAV~
. ARTicULO 28. C."
responsable de mantener actualizada dicha información en el Observatorio del Talento Humano en Salud.DECRETO
. El presente decreto rige a partir de la fecha de su publicación y deroga el Decreto 190 de 1996 y las demás disposiciones que le sean contrarias.:) ? t¡J 1h . D. VIGENCIA Y DEROGATORIAS. PUBLiQUESE y CÚMPLASE
Dado en Bogotá..
More From This User52530784 Liquidos y Electrolitosanticoagulacionmedicina en imagenes10 3 NeumoniaCentral and Periferal Nervous System AtlasArt 412 - Control Prenatal PptIntoxicaciones Agudas Manejo BasicoDEFINICION DE ESTADOdolor abdRec Puerperio Perdida FetalTaller Suturas Esp
Decreto 2376 de 2010 - Reg Lament A Docencia en Salud by Sebastian Muñoz D223 viewsEmbedDownloadRead on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.Copyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)List price: $0.00Download as PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentMore informationShow less