Source: https://www.uniroma1.it/it/documento/senato-accademico-del-22-gennaio-2019
Timestamp: 2019-03-26 08:58:38+00:00
Document Index: 153622235

Matched Legal Cases: ['art. 2', 'art. 2', 'art. 2', 'art. 2', 'art. 2', 'art. 2', 'art. 2', 'art. 24']

Senato Accademico del 22 gennaio 2019 | Sapienza Università di Roma
Ordine del giorno del 22 gennaio 2019
1.1 Conferimento degli incarichi dirigenziali
1.2 Report sull’andamento dei procedimenti disciplinari relativi al personale docente conclusi nel periodo 2015-2018
3.1 Revisione del Regolamento di Ateneo per i procedimenti disciplinari nei confronti dei Professori e Ricercatori, per il deferimento alla Commissione Etica e per il funzionamento del Collegio di Disciplina
4.1 Commissione per le modifiche allo Statuto, di cui al D.R. 3116/2018 - Esiti dei lavori e proposta
5.1 Commissione spazi studenti ed eventi ludici studenti, di cui al D.R. n. 1595/2018 - Esiti dei lavori e proposta
5.2 Commissione per le rappresentanze degli studenti nelle Giunte di Facoltà, di cui ai DD.RR. 1899/2018 e 3000/2018 - Esiti dei lavori e proposta
6 POLO MUSEALE SAPIENZA
6.1 Polo Museale Sapienza - Nomina del Presidente
7.1 Modifica del Regolamento d'Ateneo in materia di dottorato di ricerca
8.1 Studenti con disabilità e con DSA: Linee guida per i docenti
8.2 Convenzione tra Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Università degli Studi di Roma Foro Italico e CONI Servizi SpA per la realizzazione di attivita' didattiche e di ricerca nel campo della psicologia dello sport
9.1 Facoltà di Ingegneria civile e industriale
9.1.1 Facoltà di Ingegneria civile e industriale – potenziale formativo del corso di laurea in Ingegneria Aerospaziale ad accesso programmato a livello locale ai sensi dell’art. 2 della legge n. 264/99
9.1.2 Facoltà di Ingegneria civile e industriale – potenziale formativo del corso di laurea in Ingegneria Chimica ad accesso programmato a livello locale ai sensi dell’art. 2 della legge n. 264/99
9.1.3 Facoltà di Ingegneria civile e industriale – potenziale formativo del corso di laurea in Ingegneria Energetica ad accesso programmato a livello locale ai sensi dell’art. 2 della legge n. 264/99
9.1.4 Facoltà di Ingegneria civile e industriale – potenziale formativo del corso di laurea in Ingegneria Meccanica ad accesso programmato a livello locale ai sensi dell’art. 2 della legge n. 264/99
9.2 Facoltà di Ingegneria dell’informazione, Informatica e Statistica
9.2.1 Facoltà di Ingegneria dell’informazione, Informatica e Statistica – potenziale formativo del corso di laurea in Ingegneria Gestionale ad accesso programmato a livello locale ai sensi dell’art. 2 della legge n. 264/99
9.2.2 Facoltà di Ingegneria dell’informazione, Informatica e Statistica – potenziale formativo del corso di laurea in Ingegneria Informatica E Automatica ad accesso programmato a livello locale ai sensi dell’art. 2 della legge n. 264/99
9.2.3 Facoltà di Ingegneria dell’informazione, Informatica e Statistica – potenziale formativo del corso di laurea in Informatica ad accesso programmato a livello locale ai sensi dell’art. 2 della legge n. 264/99
10.1 Criteri per l'assegnazione delle risorse destinate al reclutamento del personale docente. Anno 2019
10.2 Proposta di chiamata di Ricercatori a tempo determinato tipologia “A” procedure selettive (art. 24 Legge 30 dicembre 2010 n. 240)
10.3 Mobilità Interdipartimentale – dott. Alfredo MICCHELI, SSD CHIM/02 “Chimica fisica”, ricercatore di ruolo
10.4 Mobilità Interdipartimentale – dott. Luca RUZZA, SSD L-ART/05 “Discipline dello Spettacolo”, ricercatore di ruolo
11.1 Mission Statement dell'alleanza "Civis - A European Civic University"
11.2 Convenzione Sapienza – AICS: partenariato per la conoscenza
12.1 Convenzione tra il Ministero della Giustizia e l'Università degli Studi di Roma "La Sapienza" – Proroga
13.1 Disattivazione Centro Interuniversitario Internazionale di Studi sulle Culture Alimentari Mediterranee (CIISCAM)
13.2 Centro di ricerca e servizi "Saperi & co." - Adesione del Dipartimento di Ingegneria Informatica, Automatica e Gestionale "A. Ruberti"