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Timestamp: 2017-12-12 18:11:21
Document Index: 171050323

Matched Legal Cases: ['§ 35', 'Art. 16', 'Art. 57', '§ 24', 'Art. 57', 'Art. 7', 'Art. 57', '§ 24', 'Art. 57', '§ 2']

Nummer 11* Ausgegeben in München am 24. Oktober 2017 Jahrgang 2017
Ausschreibung der Stelle einer zentralen Schulpsychologin/eines zentralen Schulpsychologen für die Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle für Schwaben
Ausschreibung der Stelle einer zentralen Schul-psychologin/eines zentralen Schulpsychologen für die Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle für Oberfranken
Besetzung der Funktionsstelle der Fachberaterin/des Fachberaters für Evangelische Religionslehre an den Gymnasien in Südbayern
Besetzung der Stelle des Ständigen Stellvertreters/der Ständigen Stellvertreterin am Bayernkolleg Schweinfurt
Sondermaßnahme zur Sicherung des Lehrernachwuchses an beruflichen Schulen zum Schuljahr 2018/2019; Zulassung von Diplomingenieuren (Univ.) oder Masterabsolventen der Fachrichtungen Elektrotechnik und Maschinenbau zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an beruflichen Schulen für September 2018
34. Spieltage für das Schultheater an den Realschulen in Bayern 2018
Neubesetzung einer frei werdenden Stelle am Staatsinstitut für Schulqualität und
vom 21. September 2017, Az. IV.10-BP4023-6b.97 142
Zum nächstmöglichen Zeitpunkt ist in der Abteilung Grund-, Mittel- und Förderschulen am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung folgende Stelle für die Dauer von fünf Jahren in unterhälftiger Abordnung neu zu besetzen.
Referat GMF-1 Grundschule,
– fachliche Fragen zum Unterricht in den Fächern Kunst, Musik und Ethik.
– Unterrichtsentwicklung gemäß Lehrplan PLUS für die Grundschule in den Fächern Kunst, Musik und Ethik.
– erstellen von Zusatzmaterialien für den Lehrplan in den Fächern Kunst, Musik und Ethik und Einpflegen in das Lehrplaninformationssystem
– 1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt an Grundschulen
– fundierte theoretische und berufspraktische Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich der Grundschule, insbesondere in den Fächern Kunst, Musik und Ethik.
– umfassendes Wissen im Bereich des kompetenzorientierten Lernens, der Bildungsstandards sowie der aktuellen Fachdidaktik für die Fächer Kunst, Musik und Ethik.
– direkt an das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, Schellingstraße 155, 80797 München, Herrn ID Thomas Lustig (thomas.lustig@isb.bayern.de) zu richten.
Der Bewerbung ist gegebenenfalls eine Anlassbeurteilung beizufügen (vgl. Abschnitt A, Nr. 4.5 der Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus über die Richtlinien für die dienstliche Beurteilung und die Leistungsfeststellung der staatlichen Lehrkräften an Schulen in Bayern vom 7. September 2011 (KWMBl. S. 306), geändert durch Bekanntmachung vom 15. Juli 2015 (KWMBl. S. 121).
vom 21. September 2017, Az. IV.10-BP4023-6b.84 023
Zum 1. April 2018 ist am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung in München die folgende Stelle zu besetzen.
Leiterin bzw. Leiter der Grundsatzabteilung am Staatsinstitut für Schulqualität und
In der Grundsatzabteilung werden auf der Grundlage wissenschaftlicher und didaktischer Erkenntnisse sowie unter Beachtung pädagogischer und psychologischer Erfordernisse folgende Aufgabenfelder bearbeitet:
– pädagogische Grundsatzfragen,
– Qualitätsentwicklung an Schulen, z. B. QmbS,
– Medienbildung und digitale Bildung,
– wissenschaftliche Begleitungen, Evaluationen, empirische Erhebungen sowie
– Ganztagsangebote.
Die Abteilungsleiterin bzw. der Abteilungsleiter ist verantwortlich für die pädagogischen und fachlichen Angelegenheiten in der Grundsatzabteilung. Zu den Aufgaben gehören u. a. die Jahresprogrammplanung, die Aufgabenkoordination und die Personalplanung in der Abteilung, die Zusammenarbeit mit den anderen Abteilungen, mit der Lehrerfortbildung, der Schulaufsicht und mit außerschulischen Partnern.
– die Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien oder an beruflichen Schulen,
– mehrjährige erfolgreiche Tätigkeit als Schulleiterin/Schulleiter,
– umfassende Kenntnis des gesamten Schul- und Bildungswesens,
– Kenntnisse im Bereich Bildungsforschung,
– Erfahrungen im Qualitäts- und Projektmanagement,
– Interesse und Freude am theoretisch-konzeptionellen Arbeiten,
– überzeugendes Auftreten als Führungskraft,
– teamorientiertes Führungsverhalten,
– überdurchschnittliche Einsatzbereitschaft, Belastbarkeit und Innovationskraft,
– ausgeprägte kommunikative Kompetenz in Wort und Schrift.
Die Schulleiterinnen und Schulleiter bzw. die Ministerialbeauftragten oder Regierungen werden gebeten, zur Bewerbung Stellung zu nehmen.
Die Stelle ist teilzeitfähig, insoweit die dienstlichen Abläufe das erlauben.
Aussagekräftige Bewerbungen, die einen tabellarischen Lebenslauf, die letzte dienstliche Beurteilung sowie die Zeugnisse des Staatsexamens enthalten müssen, sind spätestens drei Wochen nach der Veröffentlichung dieser Ausschreibung im Amtsblatt
– direkt an das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, Schellingstraße 155, 80797 München, Frau Direktorin Dr. Karin E. Oechslein
vom 21. September 2017, Az. III.3-BO7126.1/10/1
Die Stelle des Fachlichen Leiters bzw. der Fachlichen Leiterin beim Staatlichen Schulamt in der Landeshauptstadt München ist zur Bewerbung ausgeschrieben.
Es können sich Schulaufsichtsbeamte bzw. Schulaufsichtsbeamtinnen des Freistaates Bayern mit einer mehrjährigen Bewährung im Schulaufsichtsdienst der Grund- und Mittelschule bewerben.
Sollten mehrere Bewerber bzw. Bewerberinnen für die Besetzung der Stelle im Wesentlichen gleich geeignet sein, wird die Auswahlentscheidung auf das Ergebnis eines Auswahlgesprächs im Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst gestützt werden.
Der Termin für die Einreichung der Bewerbungen an der jeweils für den Bewerber bzw. die Bewerberin zuständigen Regierung ist der 17. November 2017.
vom 21. September 2017, Az. III.3-BO7126.1/11/1
Die Stelle eines weiteren Schulrats bzw. einer weiteren Schulrätin beim Staatlichen Schulamt im Landkreis Bad Tölz-Wolfratshausen ist zur Bewerbung ausgeschrieben.
Der Termin für die Einreichung der Bewerbungen an der jeweils für den Bewerber zuständigen Regierung ist der 17. November 2017.
vom 4. Oktober 2017, Az. III.3-BO7126.4/11/1
Die Stelle des Fachlichen Leiters bzw. der Fachlichen Leiterin beim Staatlichen Schulamt im Landkreis Kronach ist zur Bewerbung ausgeschrieben. Es können sich staatliche Beamte bzw. Beamtinnen mit einer mehrjährigen Bewährung im Schulaufsichtsdienst der Grund- und Mittelschulen bewerben.
Der Termin für die Einreichung der Bewerbungen an der jeweils für den Bewerber/die Bewerberin zuständigen Regierung ist der 17. November 2017.
Ausschreibung der Stelle einer
zentralen Schulpsychologin/eines zentralen Schulpsychologen für die Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle für Schwaben
Az. IV.9-BS4305.10-6a.103 719
Die Stelle einer zentralen Schulpsychologin/eines zentralen Schulpsychologen für die Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle in Schwaben ist zum 26. Februar 2018 neu zu besetzen. Die Schulberatungsstelle ist der Dienststelle des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Schwaben zugeordnet. Als zentrale, schulartübergreifende Informations- und Beratungsstelle für Schwaben ist sie Ansprechpartner für Eltern, Schüler und Lehrkräfte sowie für Schulleitungen und Schulaufsicht in Schwaben.
Die Stelle ist in der Besoldungsgruppe A 14 (Beratungsrektorin, Beratungsrektor) ausgebracht.
Die Tätigkeit umfasst gemäß der Bekanntmachung zur Schulberatung in Bayern vom 29. Oktober 2001 (KWMBl. I S. 454, geändert durch Bekanntmachung vom 24. Juni 2011 (KWMBl. S. 136)) folgende Aufgabenschwerpunkte:
– Befähigung für ein Lehramt an Grundschulen, Haupt- bzw. Mittelschulen oder Volksschulen
– Erweiterung des Lehramts durch ein Studium der Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt gemäß § 35 Abs. 2 LPO I (nachträgliche Erweiterung oder anstelle des Studiums eines Unterrichtsfachs)
– mehrjährige und aktuelle Tätigkeit als Schulpsychologin bzw. Schulpsychologe
– Nachweis über die notwendige gute wissenschaftliche Qualifikation
Der Nachweis über die für die Funktionsausübung notwendige gute wissenschaftliche Qualifikation wird i. d. R. über die Fachnote der Ersten Lehramtsprüfung im Fach Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt erbracht und kann ggf. durch weitere wissenschaftliche Qualifikationen oder Tätigkeiten im relevanten Fachbereich (i. d. R. Promotion, Habilitation oder Lehrauftrag an der Universität) ergänzt werden.
Besonders erwünscht sind Erfahrungen im Bereich der staatlichen Angebote zur Förderung der Lehrergesundheit oder zur Krisenintervention.
Die ausgeschriebene Stelle ist grundsätzlich teilzeitfähig, sofern der Dienstbetrieb sichergestellt ist. Sie ist für die Besetzung mit einer/einem Schwerbehinderten geeignet; Schwerbehinderte werden bei im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt.
Bewerberinnen bzw. Bewerber reichen ihre Bewerbung (bitte ohne Bewerbungsmappe/Kunststoffhefter) unter Angabe der privaten Anschrift mit einer tabellarischen Darstellung des beruflichen Werdegangs auf dem Dienstweg bei der Regierung von Schwaben ein. Der Bewerbung ist eine aktuelle Beurteilung beizulegen. Gegebenenfalls ist vom Dienstvorgesetzten eine Anlassbeurteilung zu erstellen (vgl. hierzu Abschnitt A Nr. 4.5 der Bekanntmachung über die Richtlinien für die dienstliche Beurteilung und die Leistungsfeststellung der staatlichen Lehrkräfte an Schulen in Bayern vom 7. September 2011 (KWMBl. S. 306), geändert durch Bekanntmachung vom 15. Juli 2015 (KWMBl. S. 121), bzw. Abschnitt A Nr. 7 der Richtlinien für die Beurteilung und die Leistungsfeststellung der Beamtinnen und Beamten im Geschäftsbereich des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 15. Februar 2012 (KWMBl. S. 90)).
Sollten mehrere Bewerberinnen bzw. Bewerber für die Besetzung der Stelle im Wesentlichen gleich geeignet sein, behält sich das Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vor, die Auswahlentscheidung auf das Ergebnis eines Auswahlgesprächs im Staatsministerium zu stützen.
Die Regierung von Schwaben legt die Bewerbungen zusammen mit einer Stellungnahme zum Bewerberfeld dem Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Schwaben vor. Als für die Staatliche Schulberatungsstelle für Schwaben zuständiger Dienstvorgesetzter erstellt der Ministerialbeauftragte für die Gymnasien in Schwaben unter Einbeziehung des Leiters der Staatlichen Schulberatungsstelle eine Stellungnahme zu den Bewerbungen und übermittelt diese gesammelt an das Staatsministerium (Ref. IV.9).
Den Bewerberinnen und Bewerbern wird empfohlen, sich beim Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Schwaben sowie beim Leiter der Staatlichen Schulberatungsstelle für Schwaben vorzustellen. In diesem Zusammenhang wird unter der Voraussetzung, dass Reisekosten nicht gewährt werden, vom Dienstvorgesetzten auf Antrag eine Dienstreise genehmigt.
Staatsministerium (Ref. IV.9)
zentralen Schulpsychologin/eines zentralen Schulpsychologen für die Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle für Oberfranken
Az. IV.9-BS4305.7-6a.103 720
Die Stelle einer zentralen Schulpsychologin/eines zentralen Schulpsychologen für die Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle in Oberfranken ist zum 26. Februar 2018 neu zu besetzen. Die Schulberatungsstelle ist der Dienststelle des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberfranken zugeordnet. Als zentrale, schulartübergreifende Informations- und Beratungsstelle für Oberfranken ist sie Ansprechpartner für Eltern, Schüler und Lehrkräfte sowie für Schulleitungen und Schulaufsicht in Oberfranken.
Bewerberinnen bzw. Bewerber reichen ihre Bewerbung (bitte ohne Bewerbungsmappe/Kunststoffhefter) unter Angabe der privaten Anschrift mit einer tabellarischen Darstellung des beruflichen Werdegangs auf dem Dienstweg bei der Regierung von Oberfranken ein. Der Bewerbung ist eine aktuelle Beurteilung beizulegen. Gegebenenfalls ist vom Dienstvorgesetzten eine Anlassbeurteilung zu erstellen (vgl. hierzu Abschnitt A Nr. 4.5 der Bekanntmachung über die Richtlinien für die dienstliche Beurteilung und die Leistungsfeststellung der staatlichen Lehrkräfte an Schulen in Bayern vom 7. September 2011 (KWMBl. S. 306), geändert durch Bekanntmachung vom 15. Juli 2015 (KWMBl. S. 121), bzw. Abschnitt A Nr. 7 der Richtlinien für die Beurteilung und die Leistungsfeststellung der Beamtinnen und Beamten im Geschäftsbereich des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 15. Februar 2012 (KWMBl. S. 90)).
Die Regierung von Oberfranken legt die Bewerbungen zusammen mit einer Stellungnahme zum Bewerberfeld dem Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberfranken vor. Als für die Staatliche Schulberatungsstelle für Oberfranken zuständiger Dienstvorgesetzter erstellt der Ministerialbeauftragte für die Gymnasien in Oberfranken unter Einbeziehung des Leiters der Staatlichen Schulberatungsstelle eine Stellungnahme zu den Bewerbungen und übermittelt diese gesammelt an das Staatsministerium (Ref. IV.9).
Besetzung der Funktionsstelle
der Fachberaterin/des Fachberaters
für Evangelische Religionslehre an
den Gymnasien in Südbayern
vom 2. Oktober 2017, Az. V.2-BO5125-6b.95 649
Zum 26. Februar 2018 ist die Funktionsstelle der Fachberaterin/des Fachberaters für Evangelische Religionslehre an den Gymnasien in Südbayern zu besetzen.
– Die Fachberaterinnen bzw. Fachberater besuchen im Auftrag der Evang.-Luth. Kirche in Bayern und des Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst den Unterricht in Evangelischer Religionslehre. Sie haben dabei insbesondere Didaktik, Methodik und Lehrplanbezug des Unterrichts sowie die Rahmenbedingungen des Faches in den Schulen zu prüfen. Ferner beraten sie die Lehrkräfte und auf Wunsch auch die Schulleitung der besuchten Schulen.
– Die Fachberaterinnen bzw. Fachberater veranstalten im Auftrag der Evang.-Luth. Kirche in Bayern und des Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst regionale und überregionale Fortbildungen. Sie führen die Seminartage und die sog. „Vierwochenkurse“ durch. Sie machen Angebote für die Nachqualifikation von Lehrkräften und wirken an der Qualitätssicherung des Religionsunterrichts an bayerischen Gymnasien mit.
– Als Ansprechpartnerinnen bzw. Ansprechpartner stehen sie allen Lehrkräften zur Verfügung, die Evangelische Religionslehre am Gymnasium unterrichten.
– Sie arbeiten eng mit dem Institut für Lehrerfortbildung am Religionspädagogischen Zentrum Heilsbronn und der Gymnasialpädagogischen Materialstelle der Evang.-Luth. Kirche in Bayern zusammen. Sie halten Kontakt zu den Seminarlehrkräften, der ISB-Referentin bzw. dem ISB-Referenten, der Arbeitsgemeinschaft evangelischer Religionslehrkräfte an den Gymnasien in Bayern (AERGB), den Fachreferentinnen und -referenten der Ministerialbeauftragten und den Schulbeauftragten; sie sind Mitglieder im Religionspädagogischen Koordinierungsausschuss (RPK).
– Dem Staatsministerium und der Evang.-Luth. Kirche in Bayern stehen sie für besondere Aufgaben im Bereich des evangelischen Religionsunterrichts zur Verfügung.
– erfolgreiche Unterrichtstätigkeit am Gymnasium mit breitem Unterrichtseinsatz (Erfahrungen in allen Altersstufen einschließlich Oberstufe); Erfahrungen als Fachbetreuerin bzw. Fachbetreuer sind wünschenswert;
– nachgewiesene gute oder sehr gute fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kenntnisse und Kompetenzen im Fach Evangelische Religionslehre;
– ausgeprägte pädagogische Fähigkeiten sowie kommunikative und soziale Kompetenzen (insbesondere Konflikt- und Integrationsfähigkeit, Bereitschaft zur fachlichen Vernetzung und zur Zusammenarbeit mit der Fachberaterin/dem Fachberater für Evangelische Religionslehre an den Gymnasien in Nordbayern);
– überzeugende Lehrerpersönlichkeit, die den gymnasialen Bildungs- und Erziehungsauftrag vertritt und damit nicht nur in fachlicher Hinsicht Vorbild für Lehrkräfte ist;
– Bereitschaft zur Fortbildung in allen für die Tätigkeit relevanten Aufgabenfeldern, auch hinsichtlich fächerübergreifender Bildungs- und Erziehungsziele;
– Innovationsbereitschaft;
– hohe Einsatzbereitschaft;
– Kenntnis wesentlicher Regelungen des Schul- und Dienstrechts;
– Bereitschaft, sich als fachliche Führungskraft auch in die Schulentwicklung und in die Fortbildung von Lehrkräften einzubringen.
Es können sich Beamtinnen bzw. Beamte des staatlichen Gymnasialdienstes unter Angabe von Prüfungsjahrgang und Fächerverbindung bewerben, die die folgenden Mindestanforderungen erfüllen:
– Besoldungsgruppe A 14 und höher,
– Nachweis über eine gute oder sehr gute wissenschaftliche Qualifikation im einschlägigen Fach sowie
– mindestens dreijährige Unterrichtstätigkeit am Gymnasium nach der Verbeamtung auf Lebenszeit.
Die Auswahlentscheidung wird nach Art. 16 LlbG getroffen. Ausgangspunkt für die Entscheidung sind danach die dienstlichen Beurteilungen. Berücksichtigt wird bei der Funktion der Fachberaterin/des Fachberaters darüber hinaus auch die wissenschaftliche Qualifikation im einschlägigen Fach. Der Nachweis der für die Funktionsausübung notwendigen guten oder sehr guten wissenschaftlichen Qualifikation wird in der Regel über die entsprechende Fachnote der Ersten Lehramtsprüfung erbracht, kann aber ggf. durch weitere wissenschaftliche Qualifikationen im relevanten Fachbereich (in der Regel Promotion, Habilitation, einschlägige fachwissenschaftliche Publikationen) ergänzt werden.
Die Bewerberin bzw. der Bewerber soll an einer Schule in den Regierungsbezirken Oberbayern, Niederbayern oder Schwaben beschäftigt sein oder bereit sein, sich zum nächstmöglichen Termin an eine Schule in den betreffenden Regierungsbezirken versetzen zu lassen.
Zu den Bewerbungen ist durch die Schulleiterin/den Schulleiter bei der Weitergabe der Bewerbung bis spätestens drei Wochen nach Erscheinen dieses Amtsblatts Stellung zu nehmen. Die aktuelle dienstliche Beurteilung (in der Regel die periodische Beurteilung 2014) oder erforderlichenfalls eine Anlassbeurteilung (vgl. dazu Abschnitt A Nr. 4.5 der Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus über die Richtlinien für die dienstliche Beurteilung und die Leistungsfeststellung der staatlichen Lehrkräfte an Schulen in Bayern vom 7. September 2011 (KWMBl. I S. 306), geändert durch Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst vom 15. Juli 2015 (KWMBl. S. 121)) ist beizufügen.
Besetzung von Stellen des Ständigen
Stellvertreters im Bereich der staatlichen
vom 2. Oktober 2017, Az. V-BP5001.1-6.100 201
An folgenden Gymnasien ist zum 24. Februar 2018 die Stelle der Ständigen Stellvertreterin/des Ständigen Stellvertreters des Schulleiters zu besetzen:
1. Rudolf-Diesel-Gymnasium Augsburg
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 960 Schülerinnen und Schüler). An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Schwaben.
2. Robert-Koch-Gymnasium Deggendorf
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 820 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Niederbayern.
3. Friedrich-Rückert-Gymnasium Ebern
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 680 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist eine UNESCO-Projektschule. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk der Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Unterfranken.
4. Johann-Schöner-Gymnasium Karlstadt
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 860 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk der Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Unterfranken.
5. Frankenwald-Gymnasium Kronach
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 740 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberfranken.
6. Martin-Pollich-Gymnasium Mellrichstadt
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Musisches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 570 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk der Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Unterfranken.
7. Vöhlin-Gymnasium Memmingen
Die Schule ist ein Sprachliches, ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 860 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Schwaben.
8. Pestalozzi-Gymnasium München
Die Schule ist ein Musisches Gymnasium mit Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 980 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberbayern-Ost.
9. Johann-Andreas-Schmeller-Gymnasium Nabburg
Die Schule ist ein Sprachliches und ein Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium mit Englisch oder Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 770 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in der Oberpfalz.
10. Lessing-Gymnasium Neu-Ulm
Die Schule ist ein Sprachliches und ein Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 740 Schülerinnen und Schüler). An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Schwaben.
11. Gertrud-von-le-Fort-Gymnasium Oberstdorf
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 520 Schülerinnen und Schüler). Das Gymnasium ist eine Eliteschule des Wintersports mit einem besonderen Schwerpunkt im Bereich des Leistungssports. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Schwaben.
12. Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches, ein Sprachliches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil mit Englisch oder Französisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 1200 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar. An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in der Oberpfalz.
13. Humboldt-Gymnasium Vaterstetten
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch oder Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 1540 Schülerinnen und Schüler). An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberbayern-Ost.
Die Funktion wird geprägt von der Unterstützung des Schulleiters bei der Wahrnehmung sämtlicher Leitungsaufgaben, mithin bei der Ausübung der Dienstaufsicht und der Erfüllung der in Art. 57 Abs. 2 BayEUG übertragenen Aufgaben, beim Tätigwerden als Behördenvorstand und Vorgesetzter aller Beamten und Arbeitnehmer der Schule (§ 24 Abs. 1 LDO) sowie bei der Vertretung der Schule nach außen (Art. 57 Abs. 3 BayEUG). Den Schwerpunkt der Tätigkeit der Schulleiterstellvertreterin/des Schulleiterstellvertreters bilden somit Führungsaufgaben und Personalverantwortung. Diesbezügliche Erfahrungen sind wünschenswert.
Bewerbungen werden unter Angabe der privaten Anschrift binnen zehn Tagen nach Erscheinen der Ausschreibung bei der Schulleitung eingereicht. Bewerbungen, die mit einer Versetzung verbunden sind (Außenbewerbungen), werden binnen 14 Tagen nach Erscheinen der Ausschreibung an die Leitung der Schule, an der die Funktionsstelle zu besetzen ist (Zielschule), weitergegeben; die Leitung der Zielschule übermittelt die Außenbewerbungen binnen weiterer sieben Tage – zusammen mit den Bewerbungen, die keine Versetzung erfordern (Hausbewerbungen) – an den für die Zielschule zuständigen Ministerialbeauftragten. Der für die Zielschule zuständige Ministerialbeauftragte gibt alle Haus- und Außenbewerbungen spätestens 4 Wochen nach Erscheinen der Ausschreibung an das Staatsministerium weiter.
Besetzung der Stelle des Ständigen
Stellvertreters/der Ständigen Stellvertreterin
am Bayernkolleg Schweinfurt
Am Bayernkolleg Schweinfurt ist zum 24. Februar 2018 die Stelle des Ständigen Stellvertreters/der Ständigen Stellvertreterin zu besetzen. Die Schule ist ein Gymnasium des zweiten Bildungswegs (etwa 330 Schüler und Schülerinnen). Sie führt eine sprachliche Ausbildungsrichtung mit Englisch als erster und Französisch, Latein oder Russisch als zweiter Fremdsprache. An der Schule unterrichten ca. 40 hauptamtliche Lehrkräfte. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk der Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Unterfranken.
Es können sich Beamte/Beamtinnen (Besoldungsgruppe A 14 und höher) des staatlichen Gymnasialdienstes und Beamte/Beamtinnen an staatlichen Fachoberschulen und Berufsoberschulen im Dienst des Freistaats Bayern mit den Prüfungen für das Lehramt an Gymnasien und Unterrichtserfahrungen an Gymnasien unter Angabe von Prüfungsjahrgang und Fächerverbindung bewerben, ferner Beamte/Beamtinnen (Besoldungsgruppe A 14 und höher) im Dienst des Freistaats Bayern mit gleicher Qualifikation. Verwaltungserfahrung in der Schulaufsicht ist von Vorteil. Frauen werden besonders aufgefordert, sich zu bewerben (Art. 7 Abs. 3 BayGlG). Es wird erwartet, dass Wohnung am Schulort selbst oder in unmittelbarer Umgebung genommen wird.
Die ausgeschriebenen Stellen sind für die Besetzung mit einem/einer Schwerbehinderten geeignet; Schwerbehinderte werden bei im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Teilzeit ist (in funktionsverträglichem Umfang) möglich, nicht jedoch an Seminarschulen.
Die Funktion wird geprägt von der Unterstützung des Schulleiters bei der Wahrnehmung sämtlicher Leitungsaufgaben, mithin bei der Ausübung der Dienstaufsicht und der Erfüllung der in Art. 57 Abs. 2 BayEUG übertragenen Aufgaben, beim Tätigwerden als Behördenvorstand und Vorgesetzter aller Beamten und Arbeitnehmer der Schule (§ 24 Abs. 1 LDO) sowie bei der Vertretung der Schule nach außen (Art. 57 Abs. 3 BayEUG). Den Schwerpunkt der Tätigkeit des Schulleiterstellvertreters/der Schulleiterstellvertreterin bilden somit Führungsaufgaben und Personalverantwortung. Diesbezügliche Erfahrungen sind wünschenswert.
Bewerbungen werden unter Angabe der privaten Anschrift binnen zehn Tagen nach Erscheinen der Ausschreibung bei der Schulleitung eingereicht. Bewerbungen, die mit einer Versetzung verbunden sind (Außenbewerbungen), werden binnen 14 Tagen nach Erscheinen der Ausschreibung an die Leitung der Schule, an der die Funktionsstelle zu besetzen ist (Zielschule), weitergegeben; die Leitung der Zielschule übermittelt die Außenbewerbungen binnen weiterer sieben Tage – zusammen mit den Bewerbungen, die keine Versetzung erfordern (Hausbewerbungen) – an die für die Zielschule zuständige Ministerialbeauftragte. Die für die Zielschule zuständige Ministerialbeauftragte gibt alle Haus- und Außenbewerbungen spätestens 4 Wochen nach Erscheinen der Ausschreibung an das Staatsministerium weiter.
Einem Außenbewerber/Einer Außenbewerberin wird empfohlen, sich beim Leiter der Zielschule vorzustellen. In diesem Zusammenhang wird unter der Voraussetzung, dass Reisekosten nicht gewährt werden, vom Dienstvorgesetzten auf Antrag Dienstreise genehmigt.
c) durch den Schulleiter/die Schulleiterin bei der Weitergabe einer Hausbewerbung an die Dienststelle des Ministerialbeauftragten bzw. einer Außenbewerbung an die Leitung der Zielschule,
d) durch den Schulleiter der Zielschule bei der Weitergabe etwaiger Außenbewerbungen an die Dienststelle des Ministerialbeauftragten.
Der für die Zielschule zuständigen Ministerialbeauftragten wird empfohlen, ihrerseits eine Stellungnahme abzugeben.
vom 2. Oktober 2017, Az.V-BP5001.1-6.100 202
An folgenden Gymnasien ist zum 24. Februar 2018 die Stelle einer Mitarbeiterin/eines Mitarbeiters in der Leitung eines Gymnasiums (Funktionsnummer 1110) zu besetzen:
1. Benedikt-Stattler-Gymnasium Bad Kötzting
Die Schule ist ein Sprachliches, ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit sozialwissenschaftlichem Profil mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 660 Schülerinnen und Schüler). An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet.
2. Clavius-Gymnasium Bamberg
3. Gymnasium Kirchheim bei München
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 1250 Schülerinnen und Schüler).
4. Gymnasium Kirchseeon
Die Schule ist ein Sprachliches und ein Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 1120 Schülerinnen und Schüler). Das Gymnasium ist eine Schule mit dem Profil Inklusion.
Die Schule ist ein Sprachliches und ein Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium mit Englisch oder Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 860 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar. An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet.
6. Maria-Theresia-Gymnasium München
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 890 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar. An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet. Die Schule führt Förderklassen für Hochbegabte und ist ein Kompetenzzentrum für Begabtenförderung.
7. Friedrich-Alexander-Gymnasium Neustadt a.d. Aisch
Die Schule ist ein Sprachliches und ein Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium mit Englisch oder Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 940 Schülerinnen und Schüler).
8. Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Oberasbach
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 1180 Schülerinnen und Schüler).
9. Albrecht-Altdorfer-Gymnasium Regensburg
Die Schule ist ein Sprachliches, ein Humanistisches und ein Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium mit Englisch oder Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 750 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar.
10. Goethe-Gymnasium Regensburg
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 1190 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar.
11. Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium Rosenheim
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 890 Schülerinnen und Schüler).
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 980 Schülerinnen und Schüler).
13. Anton-Bruckner-Gymnasium Straubing
Die Schule ist ein Musisches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 1020 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar. An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet.
14. Illertal-Gymnasium Vöhringen
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 700 Schülerinnen und Schüler).
15. Gymnasium Weilheim
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches, ein Sprachliches und ein Humanistisches Gymnasium mit Englisch oder Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 1290 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar. An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet.
Hausbewerbungen werden binnen zehn Tagen nach Erscheinen der Ausschreibung bei der Schulleitung eingereicht. Bewerbungen, die mit einer Versetzung verbunden sind (Außenbewerbungen), werden binnen 14 Tagen nach Erscheinen der Ausschreibung zusammen mit einer Stellungnahme des dortigen Dienstvorgesetzten weitergegeben.
Die Leiterin/Der Leiter der Zielschule wählt aus dem gesamten Bewerberfeld diejenige Lehrkraft aus, die nach Eignung, Leistung und Befähigung am geeignetsten erscheint. Der entsprechend begründete Vorschlag wird dem Staatsministerium zusammen mit dem dazugehörigen Funktionsänderungsbogen und mit den Bewerbungsunterlagen aller Bewerber spätestens vier Wochen nach Erscheinen der Ausschreibung mit der Bitte um Übertragung der Funktion zugeleitet. Der Vorschlagsbegründung sind im Fall von Hausbewerbungen ebenfalls Stellungnahmen beizulegen.
vom 2. Oktober 2017, Az. V-BP5001.1-6.100 203
An folgenden Gymnasien ist zum 24. Februar 2018 die Stelle der Schulleiterin/des Schulleiters zu besetzen:
Die Schule ist ein Sprachliches und ein Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 830 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Schwaben.
2. Gymnasium Dingolfing
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 930 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Niederbayern.
3. Kurt-Huber-Gymnasium Gräfelfing
Die Schule ist ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch oder Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 980 Schülerinnen und Schüler). An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberbayern-West.
4. Wolfgang-Borchert-Gymnasium Langenzenn
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 860 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Mittelfranken.
5. Max-Planck-Gymnasium München
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 960 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberbayern-West.
6. Rupprecht-Gymnasium München
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch oder Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 1150 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberbayern-West.
7. Hochfranken-Gymnasium Naila
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches und ein Sprachliches Gymnasium mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 460 Schülerinnen und Schüler). Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberfranken.
8. Willstätter-Gymnasium Nürnberg
Die Schule ist ein Sprachliches und ein Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium mit Englisch oder Latein als erster Pflichtfremdsprache (etwa 760 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk des Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Mittelfranken.
9. Friedrich-Koenig-Gymnasium Würzburg
Die Schule ist ein Naturwissenschaftlich-technologisches, ein Sprachliches und ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil mit Englisch als erster Pflichtfremdsprache (etwa 910 Schülerinnen und Schüler). Die Schule ist ein Gymnasium mit Studienseminar. An der Schule ist eine erweiterte Schulleitung eingerichtet. Die Schule befindet sich im Aufsichtsbezirk der Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Unterfranken.
– Identifikation mit dem Schulprofil
Bewerbungen werden unter Angabe der privaten Anschrift über die Leitung der Schule eingereicht, die sie mit einer Stellungnahme über den für das Gymnasium zuständigen Ministerialbeauftragten, an dem die Stelle ausgeschrieben ist (Zielschule), an das Staatsministerium weitergibt. Den Bewerbungen sind ein Abdruck der aktuellen periodischen Beurteilung oder erforderlichenfalls eine Anlassbeurteilung (vgl. dazu Abschnitt A Nr. 4.5 der mit KMBek vom 15. Juli 2015, KWMBl. S. 121, insoweit geänderten Beurteilungsrichtlinien) sowie Nachweise über besuchte Führungsfortbildungen (vgl. Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus über die Qualifikation von Führungskräften an der Schule vom 19. Dezember 2006 (KWMBl. I 2007 S. 7)) beizulegen. Bewerberinnen und Bewerber, die aus dem Auslandsschuldienst zurückkehren, haben ebenfalls eine aktuelle Beurteilung vorzulegen. Dem Ministerialbeauftragten wird empfohlen, seinerseits eine Stellungnahme abzugeben.
Sondermaßnahme zur Sicherung des
Lehrernachwuchses an beruflichen Schulen zum Schuljahr 2018/2019; Zulassung von Diplom-ingenieuren (Univ.) oder Masterabsolventen der Fachrichtungen Elektrotechnik und Maschinenbau zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an beruflichen Schulen für September 2018
vom 2. Oktober 2017, Az. VI.2-BS9008-7a.103 115
Aufgrund des anhaltenden Bedarfs an Bewerbern für das Lehramt an beruflichen Schulen in den Fachrichtungen Elektro- und Informationstechnik sowie Metalltechnik werden zu dem am 11. September 2018 beginnenden Vorbereitungsdienst insgesamt bis zu 30 Diplomingenieure (Univ.) oder Masterabsolventen (Hochschule oder Universität) der Fachrichtungen Elektrotechnik oder Maschinenbau zugelassen. Bevorzugt werden Bewerberinnen und Bewerber, welche die Diplom- oder Masterprüfung nach 2012 abgelegt und mit der Note gut oder besser bestanden haben. Das erste Jahr des Vorbereitungsdienstes erfolgt an einer Seminarschule in Nordbayern, d. h. in den Regierungsbezirken Oberpfalz, Oberfranken, Mittelfranken oder Unterfranken.
Die Bewerbungen für die Sondermaßnahme sind bis spätestens Mittwoch, 17. Januar 2018 an das Bayerische Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst, Ref. VI.2, 80327 München zu richten.
Dem formlosen Bewerbungsschreiben sind eine amtlich beglaubigte Ablichtung des Diplomzeugnisses bzw. Masterzeugnisses mit Bachelorzeugnis sowie ein tabellarischer Lebenslauf beizulegen. Bewerberinnen und Bewerber mit einschlägiger Berufsausbildung, einem mindestens einjährigen einschlägigen Betriebspraktikum oder einer einjährigen einschlägigen Berufstätigkeit werden bevorzugt berücksichtigt (entsprechende Nachweise sind beizufügen).
Informationsveranstaltungen über die Sondermaßnahme finden am Montag, 18. Dezember 2017 um 18.00 Uhr an der Staatlichen Berufsschule I, Seidelstraße 2, 63741 Aschaffenburg und am Montag, 8. Januar 2018 um 18.00 Uhr am Beruflichen Schulzentrum Oskar von Miller, Glätzlstraße 29, 92421 Schwandorf statt. Reisekosten, die durch die Teilnahme an einer Informationsveranstaltung entstehen, können nicht erstattet werden.
Weitere Informationen über die Sondermaßnahme finden sich zu gegebener Zeit auf der Homepage des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst unter: http://www.km.bayern.de/lehrer/lehrerausbildung/berufliche-schulen/quereinstieg.html.
Die für die Sondermaßnahme ausgewählten Bewerberinnen und Bewerber werden über weitere Details rechtzeitig informiert.
StAnz. Nr. 42
vom 4. Oktober 2017, Az. VI.7-BO9001.1-7a.108 513
Rücknahme der Ausschreibung der Stelle des Ständigen Vertreters/der Ständigen Vertreterin des Schulleiters an folgender Schule:
Berufliche Oberschule Kitzingen, Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule
Die mit Bekanntmachung vom 12. September 2017 (KWMBeibl. S. 209*) unter 2.1.2 veröffentlichte Ausschreibung der Stelle des Ständigen Vertreters/der Ständigen Vertreterin des Schulleiters der Berufliche Oberschule Kitzingen, Staatliche Fachoberschule und Berufsoberschule, wird zurückgenommen.
vom 4. Oktober 2017, Az. V.2-BP5160.9-6b.110 579
Die folgende Bekanntmachung von Fortbildungsangeboten soll es den Ethik-Lehrkräften an den Gymnasien erleichtern, ein abgestimmtes Fortbildungskonzept für das aktuelle Schuljahr zu erstellen.
Auf folgende Lehrerfortbildungen für Ethik am Gymnasium im Schuljahr 2017/18 wird hingewiesen:
1. Fortbildungsveranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung
1.1 Überregionale Fortbildungen
Ethik in der Oberstufe: Freiheit und Determination
Zeit: 20. November 2017
Veranstalter: ALP, Referat 1.2
Leitung: StD Dr. Gottlieb Gaiser, M.A.
Kontakt: Informationen und Anmeldung über fibs.alp.dillingen.de
Technik und Verantwortung: Das Anthropozän als ethischer Appell
Zeit: 4. Dezember 2017
Ort: Kerschensteiner Kolleg, Deutsches Museum, München
1.2 Regionale/lokale Lehrerfortbildungen
Fachbetreuertagung für das Fach Ethik
Zeit: 26. Oktober 2017,
Ort: Gymnasium Christian-Ernestinum Bayreuth
Veranstalter: MB für die Gymnasien in Oberfranken, Regionale Lehrerfortbildung für die Gymnasien in Oberfranken
Leitung: StDin Bianka Zeitler, Fachreferentin für das Fach Ethik beim MB für die Gymnasien in Oberfranken
Ethik: Rollenspiel als Methode des kompetenzorientierten Unterrichts für Fachbetreuer (und interessierte Kollegen)
Zeit: 14. März 2018,
Ort: Maximilian-von-Montgelas-Gymnasium Vilsbiburg
Veranstalter: MB für die Gymnasien in Niederbayern, Regionale Lehrerfortbildung für die Gymnasien in Niederbayern
Leitung: StDin Ingetraut Knierer, Fachreferentin für das Fach Ethik beim MB für die Gymnasien in Niederbayern
Referent: StD Rolf Roew
Zeit: 6. November 2017,
Ort: Neuer Israelitischer Friedhof, Garchingerstraße 37, München
Veranstalter: Staatliches Schulamt (Landkreis) München
Leitung: Helga Pfoertner
2. Fortbildungsveranstaltungen kommunaler Anbieter
2.1 Pädagogisches Institut München
Leitung jeweils: StD Peter Schmidbauer
Zeit: 8. November 2017,
Achtsame Kommunikation im Lehrerberuf
Zeit: 19. März 2018,
Referenten: Dr. Julia Happ, Nora S. Eichinger
Ethisch-literarische Exkursion
Zeit: 7. Juli 2018,
Zeit: 16. bis 20. Juli 2018
Referenten: Dr. Michael Spieker u. a.
2.2 Institut für Pädagogik und Schulpsychologie Nürnberg
Fachtag Religion und Ethik – Sekundarstufen I und II
Zeit: 1. Dezember 2017,
Leitung: Susanna Endler
3. Fortbildungsveranstaltungen externer Anbieter
Zeit: 20. Oktober 2017,
14.00 bis 15.30 Uhr;
Ort: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-
Nürnberg, Bismarckstraße 1,
Veranstalter: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-
Kontakt: stefan.applis@fau.de
Zeit: 27. Oktober 2017,
Nürnberg, Bismarckstraße 1, Erlangen
Leitung: Prof. Dr. Nico Scarano
Kontakt: nico.scarano@fau.de
Zeit: 15. Dezember 2017,
14.15 bis 17.45 Uhr;
26.Januar 2018,
jeweils 14.15 bis 18.30 Uhr
Leitung: Dr. Norbert Walz
Kontakt: norbert.walz@fau.de
Didaktik des Philosophie- und Ethikunterrichts
Zeit: Sommersemester 2018,
fünf Termine,
Examenskurs Angewandte Ethik
vier Termine,
Leitung: Sonja Pohl, M. A.
Kontakt: pohlsonja@hotmail.de
Ethik im Gesundheitswesen – Wozu?
Zeit: 14. bis 15. Juni 2018
Zeit: 24. Juli 2018
Zeit: 18. Juli 2018 (15.30 Uhr) bis
20. Juli 2018 (13.00 Uhr)
Ort: Religionspädagogisches Zentrum, Abteigasse 7, Heilsbronn
Veranstalter: Religionspäd. Zentrum der ev.-luth. Kirche in Bayern
Leitung: Dr. Ursula Leipziger, Anne Claus
Anthropologie: „Konstruktion Mensch“ – Jahrestagung des Fachverbands Ethik
Zeit: 17. November 2017
Veranstalter: Fachverband Ethik,
Kontakt: leo.fuss@freenet.de
p-schmidbauer@web.de
In Ergänzung zu den oben aufgeführten Veranstaltungen der Lehrerfortbildung wird im Folgenden auf Veranstaltungen hingewiesen, die für Ethiklehrkräfte am Gymnasium von fachlichem Interesse sein können:
Leitung jeweils: Prof. Dr. Christian Schröer
Kontakt: www.mvhs.de/services/anmeldung-und-beratung
Aufgabe und Kompetenz des öffentlichen Diskurses in Platons Dialog Gorgias
Zeit: 13. November 2017,
Die Macht der öffentlichen Rhetorik in Platons Dialog Gorgias
Zeit: 20. November 2017,
Wohlergehen als Ziel der Lust- und Leistungsgesellschaft in Platons Dialog Gorgias
Zeit: 27. November 2017,
Platons Dialog Politeia
Zeit: 8. Dezember 2017 (18.00 Uhr)
bis 10. Dezember 2017 (14.00 Uhr)
Ort: Leoni am Starnberger See
Zeit: 30. Dezember 2017,
Es liegt in der Zuständigkeit der jeweiligen Schulleiterin bzw. des jeweiligen Schulleiters, Dienstbefreiung zu gewähren, soweit es der Schulbetrieb zulässt. Bei auftretenden Fragen bezüglich der Anmeldemodalitäten ist der jeweils genannte Veranstalter der Ansprechpartner.
Die Information über Veranstaltungen Dritter (Anbieter außerhalb der staatlichen Lehrerfortbildung) ist mit keiner Empfehlung von staatlicher Seite verbunden. Es wird keine Garantie und Verantwortung dafür übernommen, dass alle Angaben zu jeder Zeit vollständig, richtig und in letzter Aktualität dargestellt sind. Das Staatsministerium macht sich diese Inhalte nicht zu eigen und übernimmt keine Haftung. Für die Inhalte sind die Anbieter der jeweiligen Veranstaltung ausschließlich selbst verantwortlich.
Für die Veranstaltungen außerhalb der staatlichen Lehrerfortbildung gilt, dass Zuschüsse zu den Kosten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Mitteln der staatlichen Lehrerfortbildung grundsätzlich nicht gewährt werden. Dasselbe gilt für anfallende Reise- und Fahrtkosten.
Die Veranstaltungen des Pädagogischen Instituts München sind für staatliche Lehrkräfte an Schulen innerhalb der Stadtgrenzen der Landeshauptstadt München (Postleitzahlenbereich 80000-81999, maßgeblich dabei ist der Hauptsitz der Schule) kostenfrei. Für externe Teilnehmende an Veranstaltungen des Pädagogischen Instituts gilt, dass Zuschüsse zu den Kosten aus Mitteln der staatlichen Lehrerfortbildung grundsätzlich nicht gewährt werden. Dasselbe gilt für anfallende Reise- und Fahrtkosten.
34. Spieltage für das Schultheater an den
Realschulen in Bayern 2018
vom 4. Oktober 2017, Az. IV.2-BS6402.33/4/1
34. Theatertage der bayerischen Realschulen vom 7. bis 9. Mai 2018 in Bad Kötzting
Die Fördergemeinschaft für das Schultheater an Realschulen in Bayern e. V. (FSR) veranstaltet von
Dienstag, 7. Mai bis Donnerstag, 9. Mai 2018 in Bad Kötzting die 34. Theatertage der bayerischen Realschulen unter dem Motto Theater grenzenlos.
ZwRSKin Sabine Schmid,
1. Vorsitzende FSR
Tel: 08362/92504-0
Fax: 08362/92504-21
Mit der Anmeldung erklären sich die Gruppen verbindlich bereit, zu jedem angesetzten Termin an den drei Festivaltagen ihre Produktion aufzuführen. Die Zuteilung der Termine erfolgt nach Abwägung aller Erfordernisse ausschließlich durch die Jury.
Jede an der Teilnahme interessierte Theatergruppe bewirbt sich mit dem auf der Homepage der Fördergemeinschaft für das Schultheater an Realschulen in Bayern e. V./FSR (http://www.fsr-bayern.de) erhältlichen Anmeldeformular möglichst bald, spätestens aber bis zum 12. Januar 2018 und so rechtzeitig, dass ein Proben- oder Aufführungsbesuch vereinbart werden kann.
Sabine Junkers-Haunstetter,
2. Vorsitzende FSR
Tel: 0881/9254950
Fax: 0881/63381
Um die Programmauswahl unter Berücksichtigung möglichst anschaulicher Informationen vornehmen zu können, bitten wir, auf dem Anmeldeformular Termine anzugeben, an denen bis zum 2. Februar 2018 eine Aufführung oder eine Probe besucht werden kann. Ein Juror der Fördergemeinschaft besucht dann innerhalb einer kurzen Frist nach der Anmeldung (13. Januar bis 2. Februar 2018) die Theatergruppe vor Ort während einer Theaterprobe. Bei dieser Probe sollen zum einen einige zusammenhängende „fertige“ Szenen gezeigt werden. Außerdem soll es der Jurorin/dem Juror während dieses Probenbesuchs ermöglicht werden, sich einen Einblick in die grundsätzliche Arbeitsweise der Gruppe/des Spielleiters zu verschaffen. Sehr hilfreich für die Arbeit der Jury ist die Übersendung einer DVD, in der Stück und Arbeitsweise gezeigt bzw. kurz erläutert werden.
Um 7 bis 9 Produktionen ins Programm aufnehmen zu können, hat die Fördergemeinschaft die Präsentation der einzelnen Stücke bei den Theatertagen auf eine Dauer von 50 Minuten begrenzt. Längere Sujets können daher auf gar keinen Fall ganz, sondern nur in Ausschnitten oder Einzelszenen gezeigt werden. Insbesondere Gruppen, die zum ersten Mal zu Spieltagen eingeladen werden, beraten wir gerne, insbesondere bei notwendigen Kürzungen.
Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler werden in den Räumen der Staatlichen Realschule Bad Kötzting untergebracht. Die begleitenden Lehrerinnen und Lehrer der anreisenden Theatergruppen übernehmen die Aufsicht während der gesamten Theatertage. Bei gemischtgeschlechtlichen Theatergruppen handelt es sich dabei verpflichtend um eine weibliche und eine männliche Betreuungslehrkraft. Die Gruppen verpflichten sich zur Teilnahme an allen Veranstaltungen während der Tagung und zur Beachtung der Haus- und Festivalordnung.
Die Verpflegung erfolgt durch die Jugendherberge.
Die Kosten pro Person für Teilnahme, Unterbringung und Verpflegung betragen 30,- Euro.
Die Spielgruppenleiter und andere geeignete bzw. interessierte Lehrkräfte sowie die Schülerinnen und Schüler der ausgewählten Gruppen können vom 7. bis 9. Mai 2018 zur Teilnahme beurlaubt werden (Anmeldung über die Homepage der FSR möglich). Studienreferendare, die an der Zusatzausbildung Schultheater und Unterrichtsspiel gemäß ASR 5.5.3 teilgenommen haben, sowie interessierte Theaterlehrkräfte an bayerischen Schulen können sich über die Theatertage-Homepage ( www.theatertage2018.de) ab März 2018 anmelden.
Die Teilnahme an den Schultheatertagen soll für die einzelnen Theatergruppen durch die Schulleiterin/den Schulleiter zur nicht verbindlichen Schulveranstaltung gemäß § 2 Abs. 2 BaySchO erklärt werden. Die Teilnahme minderjähriger Schülerinnen und Schüler, soweit sie einer Schule außerhalb des Veranstaltungsortes angehören, bedarf der Zustimmung der Erziehungsberechtigten.
RSD Stefan Neumeier
Bgm.-Dullinger-Straße 14
Tel: 09941/94710
Fax: 09941/8215
Internetadresse: http://www.rs-koetzting.de
Jahnhalle Bad Kötzting
Dreifachturnhalle Bad
Bgm.-Dullinger-Straße 2
StRin(RS) Juliane Jehlicka
E-Mail: 2018@gmail.com
Die bei den Theatertagen gezeigten Stücke sollen einen repräsentativen Einblick in die Schultheaterarbeit an bayerischen Realschulen ermöglichen. Über die Auswahl der Gruppen, die an den 34. Theatertagen der bayerischen Realschulen teilnehmen können, und den Aufführungstermin entscheidet der Vorstand der Fördergemeinschaft bei einer öffentlichen Jurysitzung im Februar 2018.
Die Fördergemeinschaft bemüht sich auch in diesem Jahr um Spenden von Sponsoren, damit die teilnehmenden Gruppen weitere Zuschüsse zu ihren Fahrtkosten erhalten können. Eine Berechnung der Zuschüsse kann aber erst nach Abschluss der Theatertage erfolgen.
Zum 26. Februar 2018 sind
im Referat LZ 2
Bildungsarbeit: Didaktik, Öffentlichkeitsarbeit,
im Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst zwei jeweils halbe Mitarbeiterstellen (50% der regelmäßigen Arbeitspflichtzeit) der BesGr. A 13/A 14 im Wege einer auf maximal fünf Jahre befristeten Abordnung neu zu besetzen.
– Entwicklung eines neuen Konzepts zur Demokratieerziehung
– eigenständige Durchführung von Veranstaltungen zur Demokratieerziehung vor Ort, hauptsächlich an Schulen aller Schularten
– Erstellung dafür geeigneter Lehr- und Lernmittel einschließlich der dafür notwendigen Verwaltungsvorgänge
– Befähigung für das Lehramt an Realschulen oder Gymnasien in Fächerkombinationen mit Geschichte und/oder Sozialkunde
– überdurchschnittliche dienstliche Beurteilung
– mehrjährige berufliche Erfahrung im Schuldienst
– gutes Zeitmanagement
– überzeugendes und sicheres Auftreten
– Bereitschaft zur Wahrnehmung zahlreicher Termine innerhalb ganz Bayerns
Aussagekräftige Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen nach der Veröffentlichung der Ausschreibung im Amtsblatt unter Angabe des Aktenzeichens I.1-M1122/115/1-LZ auf dem Dienstweg an das
in Referat VI.4
(Kaufmännische berufliche Schulen, Innere Schulentwicklung und Qualitätsmanagement)
– Mitarbeit im Bereich Grundsatz- und Strukturfragen der Wirtschaftsschulen
– Mitwirkung bei der Umsetzung aktueller Themen der Wirtschaftsschulen
– Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung der Wirtschaftsschule
– fachliche Betreuung und Organisation der Abschlussprüfung an Wirtschaftsschulen
– Beantwortung von schriftlichen und telefonischen Anfragen z. B. von Schulen, Eltern oder auch von Landtagsanfragen
– Mitarbeit in sonstigen Bereichen des Referats
– Befähigung für das Lehramt an beruflichen Schulen in der Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften
– Universitätsabschluss mindestens 2,00
– zweite Lehramtsprüfung mindestens 2,50
– mehrjährige berufliche Erfahrung im Schuldienst, bevorzugt an einer Wirtschaftsschule
– Fähigkeit zu strukturiertem und vernetztem Denken und Handeln
Aussagekräftige Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen nach der Veröffentlichung der Ausschreibung im Amtsblatt unter Angabe des Aktenzeichens I.1-M1122/116/1-VI.4 auf dem Dienstweg an das
Die folgenden acht Stellen als Fachberaterin/Koordinatorin bzw. als Fachberater/Koordinator sind zu besetzen:
1. Porto Allegre in Brasilien zum 1. März 2018
2. Moskau in der Russischen Föderation zum 1. August 2018
3. Minsk in Weißrussland zum 1. August 2018
4. Shanghai in China zum 1. August 2018
5. Rom in Italien zum 1. August 2018
6. Sankt Petersburg in der Russischen Föderation zum 18. August 2018
7. Nowosibirsk in der Russischen Föderation zum 18. August 2018
8. Ljubljana in Slowenien zum 18. August 2018
Das Ende der Bewerbungsfrist für alle acht Stellen ist jeweils der 3. November 2017.
– Beratung der Bildungsbehörden im jeweiligen Land bezüglich der DSD-Prüfungen und der damit verbundenen Aspekte des Deutschunterrichts (Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung, Abschlüsse, Lehr- und Lernmittel u. a.)
– die Stelle kann nur in Vollzeitbeschäftigung wahrgenommen werden
– bei den Stellen in der Russischen Föderation und in Weißrussland sind russische Sprachkenntnisse erwünscht
Voraussetzung für eine Bewerbung ist das abgeschlossene Verfahren zur Aufnahme in die Bewerberdatei der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen. Nähere Informationen finden Sie unter Bewerberinformationen
Ende der Bewerbungsfrist: 3. November 2017
Klassenstufen: derzeit 1 bis 11, zukünftig bis Jahrgangsstufe 12
BesGr. A 14/A 15bzw. die entsprechenden Entgeltgruppen des TV-L
1. Deutsche Internationale Schule Boston, USA
2. Deutsche Schule Shanghai, China
Die folgenden zwei Stellen als Fachberaterin/Koordinatorin bzw. als Fachberater/Koordinator sind zu besetzen:
1. Helsinki in Finnland zum 1. Februar 2018
2. Budapest in Ungarn zum 1. August 2018
Die Bewerbungsfrist für beide Stellen endet am 3. November 2017.
– Bereitschaft zur verantwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben
- Zentralstelle für das Auslandsschulwesen –
2. Deutsche Schule Beverly Hills, Kairo, Ägypten
Schülerzahl: 348
Deutsche mittlere Schulabschlüsse
Die Diözese Regensburg sucht für das staatlich anerkannte Dr.-Johanna-Decker-Gymnasium mit angeschlossener Realschule zum 1. August 2018
eine Stellvertretende Schulleiterin/
einen Stellvertretenden Schulleiter.
Derzeit besuchen 350 Schülerinnen in 12 Klassen, 71 Kursen und 14 P- und W-Seminaren das Gymnasium. Sie werden von 40 Lehrkräften im naturwissenschaftlich-technologischen, sprachlichen und wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Zweig mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil (Englisch/Französisch oder Englisch/Latein) unterrichtet.
Amberg, ein Oberzentrum in der mittleren Oberpfalz, ist eine ausgewiesene Schul- und Hochschulstadt.
Der Schulträger erwartet eine am christlichen Glauben und den Grundsätzen der katholischen Kirche orientierte Lehrerpersönlichkeit,
– die als voll ausgebildete Gymnasiallehrkraft gute fachliche und pädagogische Qualifikationen aufweist,
– die Kompetenz in der Personalführung und Verwaltungskenntnisse besitzt,
– die fähig und bereit ist, vertrauensvoll mit dem Schulträger, der Schulleitung des Gymnasiums und der Realschule, dem Kollegium und den Eltern zusammenzuarbeiten,
– die den christlichen Erziehungsauftrag einer Schule in katholischer Trägerschaft aktiv mitgestaltet
und die Schülerinnen in ihrer Entwicklung zu jungen selbständigen und verantwortungsvoll agierenden Frauen fördert,
– die Interesse und Freude hat, an der konzeptionellen Weiterentwicklung eines vom christlichen Menschenbild in der Tradition von Maria Theresia von Jesu Gerhardinger geprägten Schulprofils zu arbeiten.
Die Vergütung richtet sich nach dem Arbeitsvertragsrecht der bayer. (Erz-)Diözesen (ABD). Die Stelle in Regensburg ist bis zu Besoldungsgruppe A 15 + AZ ausgebracht. Eine Übernahme in den Status des Kirchenbeamtentums ist möglich.
Bitte richten Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen bis spätestens 19. Januar 2018 an den Schulträger, die Schulstiftung der Diözese Regensburg, Weinweg 31, 93049 Regensburg.
Bei evtl. Rückfragen wenden Sie sich bitte an den Geschäftsführer der Schulstiftung, Herrn Gröber, Tel. 0941 597-1505,
Die Diözese Regensburg sucht für das staatlich anerkannte St.-Marien-Gymnasium mit angeschlossener Realschule zum 26. Februar 2018
Derzeit besuchen 800 Schülerinnen in 23 Klassen, 129 Kursen und 31 P- und W-Seminaren das Gymnasium. Sie werden von 86 hauptberuflichen und 16 nebenberuflichen Lehrkräften im sprachlichen und wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Zweig mit wirtschaftswissenschaftlichem Profil (Englisch/Französisch oder Englisch/Latein) unterrichtet.
– die Interesse und Freude hat, an der konzeptionellen Weiterentwicklung eines vom christlichen Menschenbild in der Tradition von Mary Ward geprägten Schulprofils zu arbeiten.
Bitte richten Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen bis spätestens 12. Januar 2018 an den Schulträger, die Schulstiftung der Diözese Regensburg, Weinweg 31, 93049 Regensburg.