Source: https://www.igs-gerhard-ertl.de/allgemeines-1/haeufige-fragen/
Timestamp: 2020-04-01 05:26:20
Document Index: 179568380

Matched Legal Cases: ['§ 54', '§ 54', '§ 33', '§ 38', '§ 33', '§ 38']

Allgemeines › Häufige Fragen | IGS Gerhard Ertl
Welche Abschlüsse bietet die IGS an?
Gemäß ÜSchulO (Schulordnung für die öffentlichen Realschulen plus, Integrierten Gesamtschulen, Gymnasien, Kollegs und Abendgymnasien - kurz: Schulordnung) steigen die Kinder in der IGS Gerhard Ertl ohne Versetzung von der Klasse 5 bis in die Klasse 9 auf; die einzige Versetzung findet von der Klasse 9 in die 10 statt.
Die allgemeine Hochschulreife am Ende der 13. Jahrgangsstufe
Details zu Abschlüssen und Übergänge erhalten Sie hier
zum Sekundarbereich I
zum Sekundarbereich II
Was müssen wir für die Anmeldung zur Aufnahme in Klasse 5 mitbringen?
WICHTIG: Bitte bringen Sie zur Anmeldung ihr Kind mit. Darüber hinaus benötigen wir:
das Formular der Grundschulen für die weiterführende Schule.
eine Kopie des Jahreszeugnisses der 3. Klasse,
eine Kopie des Halbjahreszeugnisses der 4.Klasse,
die verbale Beurteilung (falls gesondert vorhanden),
Familienstammbuch im Original,
bei Kindern mit Migrationshintergrund eine Aufenthaltsgenehmigung
Die Anmeldetermin entnehmen Sie unserem Schulkalender.
Wie ist die Klassenmesszahl für Schulklassen an der IGS?
Die Klassenmesszahl beträgt in der Klassenstufe 5 und 6 28, ab Klassenstufe 7 30 Lernende pro Klasse.
Wie ändert sich die Klassenmesszahl in Inklusionsklassen?
In Klassen mit Inklusionskindern, die zieldifferent geführt werden, sinkt die Klassenmesszahl ab Klassenstufe 7 pro Inklusionskind um eins.
Bsp.: Klasse mit 3 Inklusionskindern - Klassenmesszahl ist somit 27.
Wie kann jeder einzelne Schüler in der Klasse gefördert bzw. gefordert werden?
Eine IGS erhält wegen ihrer heterogenen Lerngruppen eine höhere Lehrerstundenzuweisung.
An unserer Schule nutzen wir dies, indem wir beispielsweise die Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik in je zwei Wochenstunden mit zwei Lehrkräften besetzen. Dadurch ist zum einen kollegiale Absprache gewährleistet. Zum anderen aber können die Schülerinnen und Schüler so noch individueller gefördert und gefordert werden. Kleingruppenarbeit oder auch Teamteaching sind so leicht zu realisieren und gehören zum pädagogischen Alltag an der IGS Gerhard Ertl.
Ab Klassenstufe 8 werden die Lernenden in den differenzierenden Fächern (Deutsch, Englisch und Mathematik - ab Klasse 9 Chemie und Physik - in Klasse 10 zusätzlich auch Biologie) zunehmend in Kurse eingeteilt. Weitere Informationen zu unserem Differenzierungskonzept erhalten Sie hier.
Warum soll mein Kind an der IGS Gerhard Ertl unterrichtet werden?
Schülerinnen und Schüler der IGS werden von einem Tutorenteam von der 5. Klasse bis in die 10. Klasse begleitet. So können individuelle Entwicklungsprozesse besser erkannt und mit dem Elternhaus zeitnah besprochen werden.
Neben dem fachlichen Wissen erwerben die Schülerinnen und Schüler an der IGS Methodenkompetenz und soziale Kompetenzen wie z.B. Teamfähigkeit.
Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, aus dem Wahlpflichtfachangebot ein Fach auszuwählen, das ihren Neigungen und Interessen entspricht. Das Wahlpflichtfach ist neben Mathematik, Deutsch und Englisch das vierte Hauptfach.
In der Ganztagsschule haben die Schülerinnen und Schüler mehr Zeit für erfolgreiches Lernen.
Wie kümmert sich die IGS um starke Schüler?
Die IGS Gerhard Ertl setzt ihren Schwerpunkt nicht in der Förderung leistungsschwächerer Schülerinnen und Schüler, sondern auch in der Forderung der Leistungsstarken.
Im Klassenunterricht erhalten leistungsstarke Schülerinnen und Schüler besondere und anspruchsvolle Aufgaben. Diese können sich in der Sprachgestaltung und dem Umfang der Aufgabenstellungen von Basisaufgaben unterscheiden oder auch Transferaufgaben beinhalten.
Die IGS Gerhard Ertl bietet im Ganztagesbetrieb einen Forscherschwerpunkt an, der alle naturwissenschaftlich interessieren Mädchen und Jungen zum Beobachten, Entdecken und Erforschen von Naturphänomenen motivieren möchte. Die Teilnahme an naturwissenschaftlichen und bundesweiten Wettbewerben ist in diesem Zusammenhang fest in das Schulprogramm involviert.
Wie erfolgt die Einstufung der Schüler in Niveaugruppen?
Die Entscheidung, welchem Niveau ein Schüler zugeordnet wird, wird auf der Basis des Notenbildes und des gesamten Lernverhaltens im Lehrerteam getroffen.
Die Ersteinstufung erfolgt gemäß ÜSchulO am Ende der Klassenstufe
6 für die Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik,
8 für die Fächer Chemie und Physik,
9 für Biologie
Den Lehrkräften der IGS Gerhard Ertl ist es wichtig, die Ersteinstufung mit den Eltern abzusprechen, damit schulische und elterliche Sicht auch in diesem Bereich synchronisiert werden.
Welche Differenzierungsform wird durchgeführt?
Schulen sind gut damit beraten regelmäßig die hausinternen Konzepte auf den Prüfstand zu stellen. Die IGS Gerhard Ertl hat dies getan und in der Gesamtkonferenz am 16. Mai 2018 eine Änderung des Differenzierungskonzepts beschlossen.
Zum Einen war es der Gesamtkonferenz wichtig, die Lernenden auch weiterhin für eine möglichst lange Zeit gemeinsam miteinander lernen lassen zu können und dies auch in den sogenannten leistungsdifferenzierten Fächern (Biologie, Chemie, Physik, Deutsch, Englisch und Mathematik) umzusetzen; zum Anderen sollen den heranwachsenden Jugendlichen noch bessere Förder- und Fordermöglichkeiten in diesen Fächern angeboten werden können.
Mit dem Älterwerden kommt auf die Lernenden ein Prozess der zunehmenden Zielorientierung zu; außerdem ist es ein Wesenszug des Heranwachsens, sich mehr und mehr auch Herausforderungen zu stellen. Das Meistern solcher Herausforderungen ist eine wichtige Kompetenz, deren Ausprägung die IGS Gerhard Ertl künftig noch stärker unterstützt, indem sukzessive von Klassenstufe 8 bis 10 Kurse auf verschiedenen Leistungsebenen in den leistungsdifferenzierten Fächern angeboten werden.
Auf diese Weise entwickelt sich das Differenzierungssystem der IGS Gerhard Ertl schrittweise von einem Modell der inneren hin zu einem der äußeren Differenzierung: Nach drei Jahren gemeinsamen Lernens in den Klassenstufen 5-7 werden die Schülerinnen und Schüler zunächst in Klassenstufe 8 in Deutsch und Englisch, ab Klassenstufe 9 dann in Mathematik, Chemie und Physik und schließlich in Klassenstufe 10 auch in Biologie Stück für Stück in Kurse mit unterschiedlichen Leistungsebenen überführt.
Der Schulausschuss unterstützt das angepasste Differenzierungskonzept - mehr Informationen zum Differenzierungskonzept erhalten Sie hier.
Wie wird Leistung in heterogenen Schülergruppen gemessen?
Lernzielkontrollen werden sowohl im Klassen- als auch im Kursunterricht leistungsdifferenziert konzipiert.
Bereits ab Klassenstufe 5 werden die Klassenarbeiten in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik auf zwei binnendifferenziert unterrichteten Niveaus (Grundniveau und erweitertes Niveau) geschrieben.
Die entsprechende Notenformulierung sowie das allgemeine Procedere können Sie dem Differenzierungskonzept entnehmen.
Wie ist der Ablauf in den ersten beiden Schulwochen?
Aus schulorganisatorischen Gründen gelten die folgenden Unterrichtszeiten für die ersten beiden Schulwochen:
MO und MI, Unterricht für alle Lernenden bis 12.30 Uhr, kein AG- und kein Ganztagsbetrieb
DI, DO und FR regulärer Unterricht lt. Plan, TÜV für Ganztagsbereich (DI und DO) findet statt
2. Woche (Projektwoche):
MO, MI und FR Unterricht für alle Lernenden bis 12.30 Uhr, kein AG- und kein Ganztagsbetrieb
DI und DO regulärer Unterricht lt. Plan, TÜV für Ganztagsbereich findet statt
Der AG-Betrieb beginnt grundsätzlich in der 3. Schulwoche.
Wie sind Freizeitaktivitäten mit den Ganztagsklassen zu vereinbaren?
Sport-, Firm- und Konfirmationsunterricht können durch Absprachen mit den zuständigen Sportvereinen und Kirchengemeinden in den Ganztagsschulbetrieb integriert werden.
Kann man zu einem späteren Zeitpunkt in eine höhere Klasse der IGS Gerhard Ertl wechseln?
Die IGS nimmt ihre Schülerinnen und Schüler in die Eingangsklasse, das ist er Jahrgang 5, auf.
Über die Einschulung in höheren Klassen entscheidet der Schulleiter nach Kapazität der Schule; dies ist immer eine Einzelfallentscheidung.
Wird Latein als 2. Fremdsprache angeboten?
Als 2. Fremdsprache wird an der IGS Französisch und Latein angeboten; letzteres jedoch nur als neu einsetzende zweite Fremdsprache ab der MSS 11.
Französisch kann als 2. Fremdsprache (Wahlpflichtfach) bereits ab Klassenstufe 6 belegt werden.
Wie sehen die Unterrichtszeiten in der Ganztagsschule aus?
Die Ganztagsschule versorgt die Schüler mit 8 Stunden Unterricht und Betreuung pro Tag.
Bei einem Unterrichtsbeginn um 7.30 Uhr endet der Unterricht montags - donnerstags um 15.25 Uhr.
Am Freitag wird kein Ganztagsschulbetrieb in der Sekundarstufe I angeboten. Der Unterricht endet entsprechend um 12.35 Uhr für alle Lernenden der Klassen 5 bis 10.
Der Unterrichtsbeginn ist so organisiert, dass die Belange der Fahrschüler berücksichtigt werden.
Mehr Informationen zu den Unterrichtszeiten finden Sie auch hier.
Was kostet ein Mittagessen in der IGS?
Das Mittagessen an der IGS Gerhard Ertl wird durch den Schulträger organisiert. Mehr Informationen zum Mittagessen in der Ganztagsschule bzw. zur freiwilligen Teilnahme am Mittagessen finden Sie hier.
Hausaufgaben in jeglicher Form dienen der Nach- und Vorbereitung des Unterrichts, unterstützen den Lernprozess der Lernenden und sind verpflichtend zu erledigen. Das Nichterbringen von Hausaufgaben ist dem Nichterbringen anderer Leistungen gleichgestellt und wird gem. § 54 der ÜSchO geahndet.
An der IGS Gerhard Ertl werden mündliche und schriftliche Aufträge für die Arbeit außerhalb des Unterrichts von allen Lernenden selbsttätig in das Infoheft eingetragen. Abseits schriftlicher Hausaufgaben wird hier auch notiert, welche Vokabeln zu lernen, welche Lektüre bis wann zu lesen und was für die Klassenarbeit zu wiederholen ist. Mehr zu Hausaufgaben erfahren Sie auch im "Hausaufgabenkonzept", das Sie hier herunterladen können.
An dieser Stelle sei darauf hingewiesen, dass es für die Verpflichtung Hausaufgaben anzufertigen unerheblich ist, ob Ihr Kind im Halbtags- oder im Ganztagsprofil der IGS Gerhard Ertl beschult wird: Hausaufgaben sind grundsätzlich zu erbringen. Allerdings verweisen wir für die Lernenden im Ganztagsprofil auf die umfangreichen Möglichkeiten bereits in der Schule Hausaufgaben zu machen, um zuhause entlastet zu sein (hier: Doppelstunde TÜV am Dienstag- und Donnerstagnachmittag, Besuch des Silentiums am Montagnachmittag und Nutzung des Lernraums in der Mittagspause).
Können Hausaufgaben benotet werden?
Vgl. Abschnitt 8 der ÜSchulO zum Thema "Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung"
Hausaufgaben gehören in den Bereich der überprüfbaren Leistungsnachweise und sind daher wie alle anderen schulischen Verpflichtungen durch die Schülerin bzw. den Schüler grundsätzlich zu erbringen .
Diese Verpflichtung beinhaltet auch die Option der Leistungsfeststellung durch Überprüfen der Hausaufgaben analog zu anderen Leistungsnachweisen. Die Art der Überprüfung wird hierbei durch die überprüfende Lehrkraft festgelegt.
Damit sind nicht nur die Benotung von Hausaufgaben als Würdigung der erbrachten Leistung durch die Schülerin bzw. den Schüler sondern auch die Feststellung einer Leistungsverweigerung bei Nichterbringung möglich.
Es gilt hier grundsätzlich
„Versäumt eine Schülerin oder ein Schüler ohne ausreichende Entschuldigung einen Leistungsnachweis oder verweigert ihn, so wird die nicht erbrachte Leistung als 'nicht feststellbar' festgehalten. Hierfür wird die Note 'ungenügend' erteilt.“ (§ 54, Absatz 2, ÜSchulO)
Die Lehrkraft entscheidet, ob die vorgebrachte Entschuldigung als Begründung für die Nichtleistung ausreichend ist. Andernfalls kann die Leistung als nicht erbracht bzw. verweigert gewertet werden.
Darf im Unterricht gegessen und getrunken werden?
Beschluss der Gesamtkonferenz vom 04.20.2015
Während des Unterrichts darf nicht gegessen werden.
Trinken ist in Klassenräumen grundsätzlich gestattet. In Ausnahmefällen kann die Lehrkraft das Trinken untersagen.
Die Hausordnung ist entsprechend zu korrigieren.
Der gemeinsame Bildungs- und Erziehungsauftrag verpflichtet die Eltern, bereits am ersten Krankheitstag im Sekretariat unter 06701-20581-0 anzurufen, per Mail an Kontakt@IGS-Gerhard-Ertl.de Bescheid zu geben, wie lange das Kind fehlen wird - oder Sie nutzen das Formular zur Meldung einer Abwesenheit, das Sie hier erreichen.
Der Grund des Fehlens muss durch die Eltern spätestens am dritten Tag schriftlich dargelegt und um Entschuldigung der Fehlzeiten bei den entsprechenden Lehrkräften gebeten werden. In besonderen Fällen kann die Schule die Vorlage eines ärztlichen Attests verlangen.
Ich möchte mein Kind beurlauben lassen - Wie gehe ich vor?
Vgl. ÜSchO, § 33 und § 38
Die allgemeine Schulpflicht ist ein hohes Gut und muss daher geschützt werden. Manchmal sorgen jedoch besondere Umstände dafür, dass ein Antrag auf Beurlaubung gestellt werden muss.
Die Schulordnung formuliert in diesem Zusammenhang eindeutig: "Die Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, den Unterricht und die sonstigen für verbindlich erklärten Schulveranstaltungen zu besuchen." (§ 33, Absatz 1, Satz 1) und "Eine Beurlaubung vom Unterricht und von sonstigen für verbindlich erklärten schulischen Veranstaltungen kann aus wichtigem Grund erfolgen." (§ 38, Absatz 1, Satz 1)
Wenn Sie also einen schriftlichen Antrag auf Beurlaubung stellen wollen, ist von Ihnen vorab und grundsätzlich zu prüfen, ob das Fehlen des Kindes unvermeidbar ist. Die Gründe für das unvermeidbare Fehlen sind zu erläutern. Dem Antrag kann nur dann stattgegeben werden, wenn triftige Gründe vorliegen. Das vorzeitige Fahren in den Urlaub, die Teilnahme an Familienfesten oder andere vergleichbare Gründe sind keine triftigen Gründe.
Anträge auf Beurlaubung werden wie folgt beschieden:
für einzelne Unterrichtsstunden durch die zuständige Fachlehrkraft
für die Dauer von bis zu drei Unterrichtstagen durch die Klassenleitung/Stammkursleitung
In allen anderen Fällen und bei Anträgen, die Freistellungen unmittelbar vor oder nach den Ferien betreffen, durch den Schulleiter.
Die Sprechstundentermine unserer Lehrkräfte entnehmen Sie unserem webUNTIS-Portal. Klicken Sie bitte hier.
Was bedeutet "vorzeitiger Unterrichtsschluss"?
Vorzeitiges Unterrichtsende findet an der IGS Gerhard Ertl frühestens nach der 6. Stunde (12.35 Uhr) und nur in begründeten Ausnahmefällen statt. Rechtzeitig entnehmen Sie diesbezügliche Termine dem Schulkalender auf der Homepage der IGS Gerhard Ertl unter https://igs-gerhard-ertl.de/allgemeines/terminkalender/.
Gemäß der Verwaltungsvorschrift „Aufsicht in Schulen“ entscheiden die Eltern per Unterschrift im Infoheft, ob Ihre Tochter bzw. Ihr Sohn das Schulgelände bei vorzeitigem Unterrichtsende verlassen darf.
Wenn Sie entscheiden, dass Ihre Tochter bzw. Ihr Sohn das Schulgelände bei vorzeitigem Unterrichtsschluss das Schulgelände verlassen darf, endet der Betreuungsauftrag der Schule mit dem Unterrichtsende. Die Schülerbeförderung obliegt damit nicht mehr dem Schulträger sondern Ihnen als Personensorgeberechtigte.