Source: http://www.universinet.it/bando-concorso-preside-dirigente-scolastico-completo-di-valutazione-titoli/
Timestamp: 2017-11-22 11:19:23+00:00
Document Index: 46988842

Matched Legal Cases: ['art. 3', 'art. 6', 'art. 10', 'art. 6', 'art. 8', 'art. 10', 'art. 6', 'art. 7', 'art. 25', 'art. 8', 'art. 8']

Bando Concorso Preside Dirigente Scolastico Completo di valutazione titoli | UniversiNet Magazine
Home Master e Corsi Post Laurea Borse di studio Concorsi Bando Concorso Preside Dirigente Scolastico Completo di valutazione titoli
UniversiNEt.it – Ecco il testo completo del Bando per Dirigenti Scolastici o Bando per il Concorso per Presidi. Con le tabelle per la valutazione dei titoli ai fini del concorso per Dirigente Scolastico. E’ possibile anche scaricare gratis il bando del concorso per Dirigente scolastico in formato .pdf cliccando qui.
BANDO di CONCORSO DIRIGENTE SCOLASTICO o PRESIDE
E’ possibile anche scaricare gratis il bando del concorso per Dirigente scolastico in formato .pdf cliccando qui.
CONCORSO PER ESAMI E TITOLI PER IL RECLUTAMENTO DI DIRIGENTI SCOLASTICI PER LA SCUOLA PRIMARIA,
SECONDARIA DI PRIMO GRADO, SECONDARIA DI SECONDO GRADO E PER GLI ISTITUTI EDUCATIVI
In applicazione dell’art. 3 del D.P.R. 10 luglio 2008, n. 140, la procedura concorsuale si svolge in tutte le sue fasi a livello regionale.
L’Ufficio Scolastico Regionale, in particolare, cura l’organizzazione del concorso, nomina le commissioni giudicatrici, vigila sul regolare e corretto espletamento della procedura concorsuale, approva le graduatorie di merito al termine delle varie fasi e procede alle esclusioni previste dall’art. 6.
L’Ufficio Scolastico Regionale cura, inoltre, l’organizzazione e lo svolgimento dell’attività di formazione e tirocinio in collaborazione con l’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica.
L’Ufficio Scolastico Regionale può disporre l’esclusione dei candidati, per carenza di requisiti, in qualsiasi momento della procedura concorsuale.
a) registrazione : tale operazione, qualora non sia stata già compiuta in precedenza, può essere effettuata, secondo le procedure indicate nell’apposita sezione dedicata, “Istanze on line – registrazione”, presente sull’home page del sito internet di questo Ministero www.istruzione.it a decorrere dal 18 luglio 2011.
b) inserimento dell’istanza di partecipazione: detta operazione viene effettuata nella sezione dedicata, “Istanze on line – accedi ai servizi”, che sarà presente sullo stesso sito a decorrere dal 25 luglio 2011.
2. La domanda deve essere presentata, a pena di esclusione, per una sola Regione a scelta del candidato entro e non oltre trenta giorni decorrenti dalla data di pubblicazione del bando sulla Gazzetta Ufficiale della Repubblica – 4ª Serie Speciale – Concorsi.
1. La commissione giudicatrice è nominata con decreto del dirigente generale dell’Ufficio Scolastico Regionale competente secondo le indicazioni contenute nel Decreto del Presidente della Repubblica 10 luglio 2008, n. 140, art. 10 – pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 211 – Serie generale – del 9 settembre 2008.
La seconda prova scritta consiste nella soluzione di un caso relativo alla gestione dell’istituzione scolastica con particolare riferimento alle strategie di direzione in rapporto alle esigenze formative del territorio.
Le prove del concorso non possono aver luogo nei giorni festivi né, ai sensi della legge 8 marzo 1989, n. 101, nei giorni di festività religiose ebraiche, nonché nei giorni di festività religiose valdesi (art. 6, comma 2, decreto del Presidente della Repubblica 9 maggio 1994, n. 487).
10.Per lo svolgimento delle prove si applicano, ove compatibili, le disposizioni dettate al riguardo dagli articoli 5 e seguenti del decreto del Presidente della Repubblica n. 686/1957 e successive modificazioni.
I candidati, che hanno superato la prova preselettiva di cui all’art. 8, dichiarano il possesso dei titoli suscettibili di valutazione. La dichiarazione viene effettuata in modalità web seguendo le istruzioni che verranno impartite con successivi avvisi.
I candidati, che hanno superato le prove scritte di cui all’art. 10, comma 1, del presente bando, presentano al Direttore generale dell’Ufficio scolastico regionale competente, entro quindici giorni decorrenti dal giorno successivo a quello in cui l’amministrazione pubblica l’elenco dei candidati che hanno superato le predette prove, i titoli valutabili ai sensi della tabella allegata al presente bando; i titoli devono essere conseguiti entro la data di scadenza del termine previsto per la presentazione della domanda di ammissione.
I titoli di cui al comma 1 possono essere prodotti:
a) in originale o copia autenticata;
Con provvedimento del Dirigente Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale competente, accertata la regolarità delle procedure, tenuto conto di quanto stabilito dalla normativa vigente in caso di parità di punteggio conseguito da più candidati, sono approvate le graduatorie generali di merito, formate secondo l’ordine del voto finale di merito riportato dai candidati, calcolato in centoventesimi e ottenuto dalla somma dei voti delle due prove scritte,del voto della prova orale e del punteggio attribuito ai titoli suscettibili di valutazione.
Il decreto di approvazione delle graduatorie di cui al comma precedente, è pubblicato all’albo dell’Ufficio Scolastico Regionale. Di tale pubblicazione viene data contemporanea comunicazione tramite la rete INTRANET e sul sito INTERNET del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.
I vincitori, assunti con rapporto di lavoro a tempo indeterminato e che effettuano il periodo di formazione e tirocinio, sono tenuti a permanere nella regione di assegnazione per un periodo non inferiore a 6 anni. Coloro che rifiutano l’assegnazione sono depennati dalla graduatoria. Le assunzioni sono subordinate al regime autorizzatorio di cui all’articolo 39, comma 3-bis, della legge 27 dicembre 1997, n. 449.
L’assegnazione della sede, disposta sulla base dei principi di cui al decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, tiene conto delle specifiche esperienze professionali acquisite.
2. L’attività di formazione si svolge parte in presenza e parte con strumenti info-telematici. È finalizzata all’arricchimento delle competenze relative all’analisi del contesto esterno alla scuola, alla progettualità formativa, ai rapporti con i soggetti interni ed esterni alla scuola, alla gestione dell’organizzazione scolastica ivi compresi gli aspetti giuridici, finanziari ed informatici.
5. Il periodo di formazione e tirocinio è valido se le assenze, debitamente giustificate e documentate, non superano un sesto delle ore complessive svolte in presenza. In caso di assenze giustificate e documentate superiori al limite di ore stabilite, il corsista partecipa al successivo corso di formazione e tirocinio. In caso di assenze ingiustificate e/o non documentate, il corsista decade dalla graduatoria dei vincitori del concorso di cui all’articolo 15.
7. Gli Uffici Scolastici Regionali, per l’organizzazione e lo svolgimento dell’attività di formazione e tirocinio, si avvalgono della collaborazione dell’Agenzia nazionale per lo sviluppo dell’autonomia scolastica.
2. Nel caso di rinuncia o decadenza dalla nomina di candidati vincitori l’Amministrazione può procedere ad altrettante assunzioni di candidati secondo l’ordine della graduatoria concorsuale.
Il presente decreto è pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica – IV serie speciale – “Concorsi ed esami”.
I punteggi, rapportati a 30/30 – art. 6, comma 3, D.P.R. 140/2008 – sono attribuiti ai titoli raggruppati nelle seguenti categorie :
1. Titolo di ammissione – diploma di laurea –
Nota – Le lauree e i titoli ad esse dichiarati equiparati dalle disposizioni vigenti diversamente classificate devono essere rapportate a 110.
Nota (1) – Per ogni anno accademico si valuta un solo titolo.
Nota (2) – Ivi compresi i percorsi formativi mirati alla conoscenza di competenze informatiche comprovate dall’ottenimento della relativa
certificazione di tipo: ECDL – Microfoft Office Specialist – IC3 – MCAS – Eipass – ICL – P.E.K.I.T.
Per ogni anno di servizio prestato come collaboratore-vicario e/o vicepreside o direttore di scuola coordinata di istituto professionale
fino ad un massimo di punti 3,00
Per ogni anno di servizio prestato come collaboratore del capo d’istituto, ai sensi dell’art. 7, comma 2, lett. h) del D.lgs. n. 297/1994 e come collaboratore del dirigente scolastico nominato ai sensi dell’art. 25, comma 5, del D.lgs. n. 165/2001
fino ad un massimo di punti 2,00
Nota (3) – Sono valutati gli incarichi/servizi effettivamente prestati per almeno 180 giorni per ciascun anno scolastico e quelli validi a tutti gli effetti come servizio d’istituto.
Nota (4) – Gli incarichi debbono essere stati previamente conferiti con atto formale ed effettivamente prestati.
A – I corsi di formazione previsti dall’art. 8 del D.P.R. 10 luglio 2008 n. 140 sono organizzati secondo le modalità previste dal presente allegato tecnico. Le attività di formazione sono organizzate con la collaborazione dell’A.N.S.A.S., fermo restando la possibilità di integrare il contributo anche del Gestore del Sistema Informativo del Ministero e di altre Agenzie, alla luce delle specificità istituzionali e professionali.
B – La formazione da organizzare per il reclutamento favorisce la dimensione attiva del corsista, la centralità del fare, il confronto tra pari, il ruolo e la funzione del dirigente scolastico.
C – Nelle attività di formazione di cui al punto precedente, che si inquadrano nel modello dell’e-learning integrato, si distinguono:
L’e-tutor – coordinatore d’aula e facilitatore degli apprendimenti quale protagonista attivo del processo formativo – che, date le caratteristiche peculiari dell’iniziativa, deve essere anche il promotore dell’acquisizione delle nuove competenze;
La relazione conclusiva nella quale il corsista illustra sinteticamente il percorso formativo e le tematiche affrontate in sede di tirocinio. Prevede un momento di approfondimento personale su uno dei contenuti del corso di formazione, a scelta del corsista.
D – Le attività in presenza, curate dagli Uffici Scolastici Regionali con il supporto degli e-tutor, si svolgono ordinariamente in classi di 25 formandi.
E – Presso le scuole e in ogni sede di svolgimento dei corsi di formazione, a cura dei dirigenti scolastici, devono essere attivate tutte le iniziative atte a garantire l’utilizzo delle postazioni informatiche necessarie al personale interessato alle attività di formazione.
F – Il corso di formazione si intende concluso quando i corsisti:
1 – hanno proficuamente svolto le attività on line sulla base della documentazione delle attività on-line rilasciata dall’e-tutor;
2 – hanno partecipato, secondo le risultanze dei fogli di firma, almeno ai 4/5 dei momenti in presenza.
3 – hanno presentato la relazione conclusiva nella quale illustrano sinteticamente il percorso formativo e le tematiche affrontate in sede di tirocinio e sviluppano un approfondimento personale su uno dei contenuti del corso di formazione, scelto dal corsista.
G – Il monte ore totale e la sua articolazione nei diversi settori di attività da svolgere a distanza viene tradotto in un sistema di crediti. In esso vengono dichiarati i crediti attribuiti a ogni attività prevista (comprese quelle relative alla lettura al download dei materiali di studio, allo svolgimento delle attività e alla partecipazione con interventi nei forum ecc.) al cui compimento la piattaforma attribuisce i relativi crediti che diventano effettivi solo dopo che l’e-tutor li ha validati apponendo segno di spunta sull’apposito registro. Il sistema dei crediti consente così di arrivare al riconoscimento dell’avvenuto svolgimento della formazione on line.
H – Ogni percorso formativo termina con il rilascio del portfolio, un documento individuale che attesta e documenta le attività svolte in relazione alle ore di formazione.
I – Le materie ricomprese nelle aree tematiche di cui all’art. 8 del bando e oggetto, anche, del corso di formazione e tirocinio sono le seguenti:
La gestione amministrativo-contabile
Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue – Livello B1 in:
FRIULI – VENEZIA GIULIA (Lingua italiana)
FRIULI – VENEZIA GIULIA (Lingua slovena)
bando presidi
Previous articleTest Preside Dirigente Scolastico Corretti
Next articleTest Errati ed Eliminati per Dirigente Scolastico o Preside
lavorare alla siemens : come fare