Source: http://laadministracionaldia.inap.es/noticia.asp?id=1165230
Timestamp: 2019-08-20 06:27:13
Document Index: 211899687

Matched Legal Cases: ['artículo 19', 'artículo 2', 'artículo 1', 'artículo 115', 'artículo 122', 'Artículo 8', 'Artículo 10', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 19']

EDICIÓN DE 05/05/2017
La Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio , reguladora del Derecho a la Educación, en su artículo 19, establece que el principio de participación de los miembros de la comunidad educativa inspirará las actividades educativas y la organización y funcionamiento de los centros docentes públicos.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo , de Educación, establece en el artículo 2.2, que los poderes públicos prestarán una atención prioritaria al conjunto de factores que favorecen la calidad educativa y, en especial, a la autonomía pedagógica, organizativa y de gestión, y a la función directiva, entre otras.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo , en su artículo 1.j, confirma el principio de participación, lo desarrolla en el Título V, y lo aplica, entre otros ámbitos, en la selección de directores cuando en los artículos 127 y 129, establece las competencias del Consejo Escolar y el claustro de profesores de los centros públicos.
Esta misma Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo , contempla, en el capítulo IV del título V, el marco para la dirección de los centros públicos y determina que el procedimiento de selección para la dirección de los centros docentes públicos debe permitir seleccionar aquellas candidaturas que correspondan a los funcionarios más idóneos profesionalmente y que, a su vez, tengan el mayor apoyo de la comunidad educativa.
La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre , para la mejora de la calidad educativa, ha dado una nueva redacción, entre otros, a los artículos 133 , 134 , 135 y 136 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, referidos al procedimiento de selección de la dirección de los centros docentes públicos e introdujo modificaciones en cuanto a los requisitos de los candidatos y a la composición de la comisión de selección.
La Ley 7/2010, de 20 julio , establece en su artículo 115, que la Consejería competente en materia de educación, en la proporción, condiciones y requisitos que determine, valorará el ejercicio de la función directiva en los centros públicos para la provisión de puestos de trabajo en la función pública docente y para las retribuciones durante su mandato y a su conclusión.
En virtud de lo expuesto a propuesta del Consejero de Educación, Cultura y Deportes, de acuerdo con el Consejo Consultivo de Castilla-La Mancha, previa deliberación del Consejo de Gobierno en su reunión de 2 de mayo de 2017, dispongo:
Capítulo II Procedimiento de selección.
2. El proyecto de dirección constará de los siguientes apartados básicos: Propuesta del resto de los miembros del equipo directivo, que necesariamente deberán ser profesores o profesoras que tengan destino definitivo en el centro al que opta, adecuación del proyecto a las características del centro; adecuación del proyecto a la organización interna del centro; atención a la diversidad del alumnado; medidas dirigidas a la mejora e innovación educativa;
medidas para favorecer la convivencia en el centro educativo; incorporación de medidas dirigidas a promover las relaciones del centro educativo con su entorno más próximo; y evaluación de las medidas propuestas y planteamiento de mejora.
c) Profesionales: antigüedad en la función pública docente y en relación al centro solicitado; ejercicio de cargos directivos;
la situación de servicio activo; participación en los órganos de gobierno de los centros educativos y puestos de administración educativa, la evaluación positiva de la práctica profesional docente y la evaluación positiva en el desarrollo de las acciones de calidad educativa previstas en el artículo 122 bis de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.
3. De los miembros previstos en la letra a) del apartado 2, dos de ellos pertenecerán a cualquiera de los diferentes cuerpos docentes a los que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo , pertenecientes a un subgrupo igual o superior al de cualquiera de los candidatos. Otro perteneciente al Servicio de Inspección de Educación. Otro será nombrado entre los miembros del claustro del profesorado, oído este y el quinto será nombrado entre los miembros docentes del Consejo escolar del centro, oído este.
De los miembros previstos en la letra a) del apartado 8, uno de ellos pertenecerá a cualquiera de los diferentes cuerpos docentes a los que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo , pertenecientes a un subgrupo igual o superior al de cualquiera de los candidatos. Otro perteneciente al Servicio de Inspección de Educación y el tercero será nombrado entre los miembros del claustro del profesorado, oído éste. El miembro del claustro del profesorado será elegido por éste en sesión extraordinaria celebrada al efecto. El representante del Consejo escolar del centro será elegido por éste de entre los miembros del mismo que no pertenezcan al claustro del profesorado, en sesión convocada al efecto por su presidente.
Capítulo III Nombramiento, duración del mandato, renovación y cese.
Artículo 8. Nombramiento y duración del mandato.
Artículo 10. Nombramiento con carácter extraordinario.
Capítulo IV Formación para el ejercicio de la dirección.
Artículo 12. Formación en prácticas.
Artículo 13. Formación permanente.
Capítulo V Evaluación.
Artículo 14. Objeto y ámbito de aplicación.
Artículo 15. Características de la evaluación.
Capítulo VI Reconocimiento.
Artículo 17. Retribución diferenciada del equipo directivo.
Artículo 18. Reconocimiento del ejercicio de la dirección y del resto de cargos del equipo directivo.
a) La reserva de plazas en las convocatorias de acceso al cuerpo de Inspectores de Educación, donde la consejería competente en materia de educación podrá ofertar un número de plazas no superior a un tercio de las convocadas, para la provisión mediante concurso de méritos por el profesorado que, reuniendo los requisitos generales, haya ejercido el cargo de responsable de dirección con evaluación positiva, al menos durante tres mandatos, de acuerdo con lo establecido en el punto 4.c) de la disposición adicional duodécima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo , de Educación.
Artículo 19. Medidas de apoyo al ejercicio de la dirección.
c) Desarrollar programas específicos de formación para la actualización y el perfeccionamiento técnico y profesional;
así como fomentar, en colaboración con otras administraciones y organismos europeos, el conocimiento de los sistemas educativos y órganos directivos de otros países mediante estancias en los mismos.
Disposición adicional única. Cambio del responsable de dirección en los centros.
Primera. Régimen transitorio de la certificación acreditativa del curso de formación.
1. De conformidad con lo establecido en la disposición transitoria primera de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre , para la mejora de la calidad educativa, durante el periodo de cinco años siguiente a su entrada en vigor, la certificación acreditativa del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva no será imprescindible como requisito para participar en los concursos de méritos de selección de directores y directoras, si bien deberá ser tenida en cuenta como mérito del candidato o candidata que la posea.
2. Durante el periodo de cinco años siguiente a la entrada en vigor de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre , los candidatos y candidatas que no cumplan con las condiciones requeridas para acreditar formación específica para el ejercicio de la función directiva, deberán realizarla durante el primer trimestre del curso en el que inician su mandato.
Con este fin, la Dirección General competente en materia de formación, a través del Centro Regional de Formación del Profesorado, realizará convocatorias independientes o conjuntas con las actividades de formación continua de directores que se programen regularmente.
Segunda. Las habilitaciones y acreditaciones de directores de centros públicos expedidas con anterioridad a la entrada en vigor de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre .
Las habilitaciones y acreditaciones de directores de centros públicos expedidas con anterioridad a la entrada en vigor de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre , para la mejora de la calidad educativa, se considerarán equivalentes a la certificación acreditativa de haber superado el curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva.
Tercera. Nombramientos anteriores.
1. Decreto 91/2012, de 28 de junio , por el que se regulan las características y los procesos relativos al ejercicio de la función directiva en los centros docentes públicos de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.
2. Decreto 19/2016 , de 03/05/2016, por el que se regula el procedimiento para la selección y nombramiento de directoras y directores de los centros docentes públicos no universitarios de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.