Source: http://bocyl.vlex.es/vid/establece-curriculo-educacion-primaria-leon-27466775
Timestamp: 2015-04-26 09:41:30
Document Index: 352787723

Matched Legal Cases: ['Artículo 1', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 1', 'Artículo 2', 'artículo 2', 'Artículo 3', 'artículo 1', 'Artículo 4']

DECRETO 40/2007, de 3 de mayo, por el que se establece el Currículo de la Educación Primaria en la Comunidad de Castilla y León. - BOCYL. Boletín Oficial de Castilla y León - Legislación - VLEX 27466775
BOCYL. Boletín Oficial de Castilla y León DECRETO 40/2007, de 3 de mayo, por el que se establece el Currículo de la Educación Primaria en la Comunidad de Castilla y León.
Artículo 1. ­ Objeto y ámbito de aplicación - art. 1. ­ Objeto y ámbito de aplicación
Artículo 2. ­ Finalidad - art. 2. ­ Finalidad
Artículo 3. ­ Principios generales - art. 3. ­ Principios generales
Artículo 4. ­ Objetivos de la educación primaria - art. 4. ­ Objetivos de la educación primaria
Artículo 5. ­ Áreas de conocimiento - art. 5. ­ Áreas de conocimiento
Artículo 6. ­ Competencias básicas - art. 6. ­ Competencias básicas
Artículo 7. ­ Evaluación de los aprendizajes - art. 7. ­ Evaluación de los aprendizajes
Artículo 8. ­ Promoción - art. 8. ­ Promoción
Artículo 9. ­ Informe de aprendizaje - art. 9. ­ Informe de aprendizaje
Artículo 10. ­ Tutoría - art. 10. ­ Tutoría
Artículo 11. ­ Autonomía de los centros - art. 11. ­ Autonomía de los centros
Artículo 12. ­ Evaluación de etapa - art. 12. ­ Evaluación de etapa
DISPOSICIONES ADICIONALES Primera. ­ Enseñanzas del sistema educativo español impartidas en lenguas extranjeras.
DISPOSICIONES FINALES Primera. ­ Desarrollo normativo.
Norma citada en: una sentencia, 4 disposiciones normativasDECRETO 40/2007, de 3 de mayo, por el que se establece el Currículo de la Educación Primaria en la Comunidad de Castilla y León.
De conformidad con el apartado 3 del citado artículo los contenidos básicos de las enseñanzas mínimas requerirán el 65% de los horarios escolares en las Comunidades Autónomas que no tengan, junto con la castellana, otra lengua propia cooficial.
res a los hombres ha de seguir siendo el eje de toda la acción educativa, el gran objetivo en cuya consecución los alumnos desarrollarán la curiosidad intelectual y descubrirán la importancia del trabajo para alcanzar las metas que se propongan, acrecentando su sentido de la responsabilidad, la autonomía personal y la confianza en sus posibilidades.
Hay que dar, por tanto, carta de naturaleza a unos contenidos sustanciales, a la memorización como herramienta que les facilite fijarlos y a la calificación de las tareas y el rendimiento, de modo que el alumno sienta sus avances y se vea recompensado por ellos, incorporando a su mundo de valores el principio de mérito consagrado por la Constitución Española de 1978 , y la diferencia entre el interés y el desinterés, o entre la voluntad y la diligencia frente al incumplimiento de sus obligaciones.
Artículo 1­ Objeto y ámbito de aplicación
El presente Decreto tiene por objeto establecer el currículo de la educación primaria en la Comunidad de Castilla y León que se incorpora como Anexo.
A los efectos de este Decreto se entiende por currículo de la educación primaria el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de esta etapa educativa.
Este Decreto será de aplicación en los centros docentes públicos y privados de la Comunidad de Castilla y León que impartan enseñanzas de educación primaria.
Artículo 2­ Finalidad
De conformidad con el artículo 2 del Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, la finalidad de la educación primaria es proporcionar a los alumnos una educación que les permita afianzar su desarrollo personal, adquirir habilidades y conocimientos relativos a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad. Asimismo la educación primaria también tendrá por finalidad preparar a los alumnos para cursar con aprovechamiento la educación secundaria obligatoria.Artículo 3­ Principios generales
De conformidad con el artículo 1 del Real Decreto 1513/2006, la educación primaria tiene carácter obligatorio y gratuito y comprenderá seis cursos académicos, que se cursarán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad.
Esta etapa educativa se organizará en tres ciclos de dos años cada uno. Cada ciclo constituye la unidad de programación y evaluación en la educación primaria.
Artículo 4­ Objetivos de la educación primaria
Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio así como actitudes de confianza...
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