Source: http://www.anwalt24.de/rund-ums-recht/Paragraph_27_SchulG_LSA_Aufgaben_der_Konferenzen-d175196,37.html
Timestamp: 2017-01-20 10:29:41
Document Index: 70843682

Matched Legal Cases: ['§ 27', '§ 27', '§ 27', '§ 28', '§ 29', '§ 30', '§ 30', '§ 31', '§ 32', '§ 33', '§ 34', '§ 35', '§ 36', '§ 37', '§ 38', '§ 39', '§ 40', '§ 41', '§ 42', '§ 43', '§ 44', '§ 44', '§ 45', '§ 87', '§ 27', '§ 27', '§ 30', '§ 26', '§ 28']

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§ 27 SchulG LSA, Aufgaben der Konferenzen Suche
Schulgesetz des Landes Sachsen-Anhalt (SchulG LSA). Landesrecht Sachsen-Anhalt…§ 27 SchulG LSA, Aufgaben der Konferenzen§ 28 SchulG LSA, Verteilung der Aufgaben der Konferenzen§ 29 SchulG LSA, Zusammensetzung und Verfahren der Konferenzen§ 30 SchulG LSA, Allgemeines§ 30a SchulG LSA, Fort- und Weiterbildung§ 31 SchulG LSA, Besetzung der Stellen der Schulleiterinnen und Schulleiter§ 32 SchulG LSA, Weitere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter§ 33 SchulG LSA, Recht auf Bildung§ 34 SchulG LSA, Wahl und Wechsel des Bildungsweges§ 35 SchulG LSA, Regelung des Bildungsweges§ 36 SchulG LSA, Allgemeines§ 37 SchulG LSA, Beginn der Schulpflicht§ 38 SchulG LSA, Schulgesundheitspflege, Sucht- und Drogenberatung§ 39 SchulG LSA, Besuch von Förderschulen und Sonderunterricht§ 40 SchulG LSA, Dauer und Ende der Schulpflicht§ 41 SchulG LSA, Schulbezirke, Schuleinzugsbereiche§ 42 SchulG LSA, Weitere Regelungen zur Schulpflicht§ 43 SchulG LSA, Rechte und Pflichten der Erziehungsberechtigten und Ausbildende...§ 44 SchulG LSA, Ordnungsmaßnahmen§ 44a SchulG LSA, Durchsetzung der Schulpflicht§ 45 SchulG LSA, Allgemeines…§ 87 SchulG LSA, (Inkrafttreten)
§ 27 SchulG LSA, Aufgaben der Konferenzen
§ 27 SchulG LSASchulgesetz des Landes Sachsen-Anhalt (SchulG LSA).Landesrecht Sachsen-AnhaltZweiter Teil – SchulverfassungTitel: Schulgesetz des Landes Sachsen-Anhalt (SchulG LSA).Normgeber: Sachsen-AnhaltAmtliche Abkürzung: SchulG LSAGliederungs-Nr.: 2231.1Normtyp: Gesetz(1) Die Konferenzen gestalten und koordinieren die Erziehungs- und Unterrichtsarbeit im Rahmen der gesamten Schule. Sie beraten und beschließen über alle wesentlichen Angelegenheiten der Schule, die ein Zusammenwirken von Lehrerinnen und Lehrern, Erziehungsberechtigten sowie Schülerinnen und Schülern erfordern. Dazu gehören insbesondere:1.grundsätzliche Fragen der Erziehungs- und Unterrichtsarbeit der Schule, pädagogische Konzepte und Grundsätze,2.das Schulprogramm und dessen Fortschreibung,3.Grundsätze der Leistungsbewertung und Beurteilung,4.Hilfsmaßnahmen für Schülerinnen und Schüler,5.die Regelung schulischer Veranstaltungen,6.allgemeine Regelungen für das Verhalten in der Schule (Hausordnung),7.Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen,8.innere Organisation der Schule (Erlass von Geschäftsordnungen, Errichtung von Teilkonferenzen),9.Grundsätze für Unterrichtsverteilung und Stundenpläne,10.wichtige Fragen in der Zusammenarbeit mit dem Schulträger,11.wichtige Fragen der Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten,12.die Entscheidung über die Einführung von Schulbüchern,13.die Beschaffung und Verteilung von Lehr- und Lernmitteln,14.Vorschläge für die Ausgestaltung und Ausstattung von Schulanlagen,15.die Verteilung der der Schule zur Verfügung gestellten Haushaltsmittel,16.wichtige Fragen der Zusammenarbeit mit außerschulischen Einrichtungen (Behörden, Organisationen der Wirtschaft und Verbänden),17.die Antragstellung und das Konzept zur Umwandlung zur Gemeinschaftsschule.(2) Die Konferenzen haben dabei auf die pädagogische Freiheit und Verantwortung der Lehrerin oder des Lehrers (§ 30 Abs. 1 Satz 1) Rücksicht zu nehmen.
§ 26 SchulG LSA, Stellung der Schulleiterin und des Schulleiters§ 28 SchulG LSA, Verteilung der Aufgaben der Konferenzen