Source: https://www.riigiteataja.ee/akt/405062018006
Timestamp: 2020-02-18 14:37:36+00:00
Document Index: 2933468

Matched Legal Cases: ['§ 10', '§ 13', '§ 17', '§ 21', '§ 28', '§ 33', '§ 10', '§ 13', '§ 17', '§ 21', '§ 28', '§ 33']

§ 10 Kooli eesmärgid
§ 13 Õppe ja kasvatuse korralduse alused
§ 17 Huvitegevus
§ 21 Esimese õpilasesinduse valimised
§ 28 Kooli eelarve ja finantstegevuse korraldaimine
§ 33 Kooli põhimääruse kinnitamine ja muutmine
RT IV, 05.06.2018, 6
Kool asub Rõuge vallas, Varstu alevikus. Kooli ametlik postiaadress on Kooli tn 1, Varstu alevik, Rõuge vald, 66101 Võru maakond.
(1) Kooli tegutsemise vorm on koolieelne lasteasutus ja põhikool, mis tegutsevad ühe asutusena kahes hoones: koolieelne lasteasutus Varstu alevikus aadressil Kesk tn 2 ja põhikool Varstu alevikus aadressil Kooli tn 1.
(2) Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi õigusaktidest, Rõuge valla õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.
(3) Kool on munitsipaalkool, mille kõrgemalseisev asutus on Rõuge Vallavalitsus.
(2) Koolis toimub õpe kõigil kolmel põhikooli kooliastmel:
1) I kooliaste 1.-3. klass
2) II kooliaste 4.-6. klass
3) III kooliaste 7.-9. klass
(3) Koolis on õppekava täitmiseks arvestatud nominaalne aeg üheksa aastat.
(4) Koolieast noorematele lastele võimaldab kool laste hoidu ja alushariduse omandamist.
Koolil on Rõuge valla eelarves iseseisev eelarve.
(1) Koolil on oma nimetusega pitsat ja sümboolika (logo ja lipp).
(4) Kool avalikustab oma veebilehel kooli vastuvõtu tingimused ja korra, kooli üle riiklikku järelevalvet teostavate asutuste kontaktandmed, kooli õppekava, kooli põhimääruse, arengukava ja kodukorra ning loob koolis võimalused nendega tutvumiseks paberkandjal.
(2) Vähemalt kolmeks aastaks koostatud arengukavas määratakse kooli arenduse põhisuunad ja
-valdkonnad ning turvalisuse tagamine koolis, õpetajate täienduskoolituskava ja tegevuskava.
(3) Arengukava kinnitab volikogu. Arengukava ja selle muudatused esitatakse enne kinnitamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.
§ 10. Kooli eesmärgid
1) kasvatada väärtusi, mis tulenevad Eesti Vabariigi põhiseaduses, ÜRO inimõiguste ülddeklaratsioonis, lapse õiguste konventsioonis ning Euroopa Liidu alusdokumentides nimetatud eetilistest põhimõtetest;
3) luua tingimused õpilasele huvi- ja kultuuritegevuseks ning sporditegemiseks;
5) hoida ja tugevdada õpilaste tervist ning soodustada nende emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut;
6) teha õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd õpilase vanemaga või eestkostjaga (edaspidi vanem), teiste koolide ja muude organisatsioonidega;
7) luua koolitöötajatele kaasaegsed ja turvalised töö- ja olmetingimused ning võimalused professionaalseks enesearendamiseks;
8) väärtustada eesti rahvust ja kultuuri ning paikkonna eripära;
9) kujundada sotsiaalne keskkond, mis võimaldab mõista erinevatest rahvustest inimesi ja teha nendega koostööd;
§ 13. Õppe ja kasvatuse korralduse alused
(2) Kooli vastuvõtmine ja väljaarvamine korra kehtestab volikogu.
(4) Kooli ja lasteasutuse õppekava on õppe- ja kasvatustegevuse alusdokument koolis.
(5) Kooli ja lasteasutuse õppekava koostatakse lähtudes riiklikust õppekavast, kooli arengukavast,
pidades silmas piirkonna vajadusi, kooli töötajate, vanemate ja õpilaste soove ning kasutatavaid ressursse.
(6) Kool koostab vajadusel õpilasele individuaalse õppekava. Individuaalse õppekava koostamise
aluseks võib olla ka põhikooli lihtsustatud riiklik õppekava.
(7) Kooli õppekava kehtestab direktor, kes vastutab nii selle koostamise kui ka arendamise demokraatliku korraldamise eest.
(8) Kooli õppekava ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse avaldamiseks hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.
(9) Lasteasutuse õppekava ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse avaldamiseks hoolekogule ja õppenõukogule.
(10) Kooli õppekavas valikainete määramisel arvestatakse kooli ja paikkonna eripära, õpilaste, lapsevanemate ja õpetajate ettepanekuid ning eelarvelisi võimalusi.
(11) Kool lähtub õppe korraldamisel kaasava hariduse põhimõtetest. Tulenevalt õpilase individuaalsest vajadusest tagatakse õpilasele võimetekohane õpe ja vajalik tugi õpetajate, tugispetsialistide, abiõpetajate ja teiste spetsialistide koostöös.
(12) Õpilastele, kellele pole võimalik korraldada õpet tavaklassis, võib koolis moodustada tasemerühmi, õpiabirühmi või eriklasse.
(13) Haridusliku erivajadusega õpilaste õppekorraldus sätestatakse kooli õppekavas.
Kool teeb koostööd rahvaraamatukoguga ja omab õppekirjanduse kogu, mille põhiülesanne on toetada trükiste, audiovisuaalsete ja muude teabekandjate hoidmise ja kättesaadavaks tegemise kaudu kooli õppekava järgset õpet, arendada õpilaste iseseisva õpitöö ja teabe hankimise oskust ning lugemishuvi.
(1) Kooli direktor võib kooli pidaja nõusolekul moodustada koolis pikapäevarühma, mis pakub õpilasele järelevalvet, pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, õppeülesannete täitmisel ning huvide arendamisel.
§ 17. Huvitegevus
(2) Huvitegevus toimub ringides ja treeningrühmades. Huvitegevuses kasutatakse erinevaid õppevorme ja –meetodeid. Huvitegevus on kajastatud kooli päevakavas. Huvitegevuse läbiviimine fikseeritakse ringipäevikus, mille täitmist ja tegevuste toimumist kontrollib kooli direktori poolt nimetatud isik.
10) pöörduda õppe- ja kasvatustegevust puudutavate vaidlusküsimuste lahendamiseks kooli juhtkonna, hoolekogu ning vallavalitsuse poole;
12) tutvuda lasteasutuse õppe- ja päevakavaga;
13) saada teavet lasteasutuse töökorralduse kohta.
10) pöörduda kooli ettepanekul koolivälise nõustamismeeskonna poole;
12) kinni pidada lasteasutuse päevakavast ning laste tervisekaitse ja terviseedendamise nõuetest.
(2) Õpilaskonnal on õigus valida õpilasesindus, kes esindab õpilaskonda õpilasesinduse
põhimääruses sätestatud pädevuse piires, lähtudes oma tegevuses õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest.
§ 21. Esimese õpilasesinduse valimised
(1) Õpetajate ja teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ülesanne on õpilaste õpetamine ja kasvatamine, mis tugineb õpilaste ja õpetajate vastastikusel lugupidamisel, teineteisemõistmisel ning koostööl õpilaste vanematega.
(2) Teiste töötajate ülesanne on tagada kooli häireteta töö ja majandamine ning vara säilimine ja korrasolek.
(3) Õpetajad tagavad õppe- ja päevakava järgimise ning iga õpilase arengu toetamise, tehes koostööd teiste õpetajatega ja tugispetsialistide ja vanematega.
2) kasutada kooli arvuteid ja muid tehnilisi vahendeid väljaspool otseseid tööülesandeid, kui see on seotud enesetäiendamisega ja ei takista kooli õppe-kasvatustööd;
3) saada koolilt teavet õppe- ja töökorralduse reeglite kohta;
4) töötada õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates tingimustes;
(5) Koolitöötajatel on kohustus:
2) osaleda kooli õppekavade ja muude kooli õppe- ja kasvatustööd reguleerivate dokumentide väljatöötamisel;
(6) Koolitöötajad kannavad isiklikult vastutust nende hoolde usaldatud õpilaste turvalisuse eest.
(7) Koolitöötajad kannavad isiklikult materiaalset vastutust neile usaldatud kooli vara eest.
2) vastutab kooli arengukava koostamise, avalikustamise ja elluviimise eest;
3) esindab kooli ja tegutseb kooli nimel ning käsutab kooli eelarvevahendeid seaduse ning kooli põhimäärusega antud volituse ulatuses;
4) vastutab eelarvest kinnipidamise ning aruandluse õigeaegse esitamise eest;
6) kinnitab koolieelse lasteasutuse õppekava, tegevus- ja päevakava;
7) kehtestab arenguvestluse korraldamise tingimused ja korra;
8) kehtestab kooli sisehindamise korra ning kinnitab sisehindamise aruande;
9) kehtestab lasteasutuse sisehindamise korra ning kinnitab sisehindamise aruande;
10) moodustab kooli pidaja nõusolekul pikapäevarühmi ning kehtestab nende töökorralduse ja päevakava;
11) otsustab õpilase pikapäevarühma vastu võtmise;
12) korraldab õpilaste ja koolitöötajate vaimse ja füüsilise turvalisuse ja tervise kaitse ning vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamise abinõude rakendamise;
13) korraldab õpilaste ja koolitöötajate kaitse hädaolukorras;
14) korraldab kooli hädaolukorra lahendamise plaani väljatöötamise ning kehtestab selle;
16) määrab individuaalse arengu jälgimise kaardi koostamise ja täitmise eest vastutavad isikud;
17) kasutab ja valdab kooli valduses ja kasutuses olevat vara vastavalt vallavolikogu kehtestatud korrale;
18) tagab kooli õppenõukogu ja hoolekogu seaduslike otsuste täitmise;
19) korraldab kooli asjaajamist vastavalt õigusaktidega kehtestatud nõuete ja asjaajamiskorra kohaselt;
20) kinnitab kooli töökorralduse ja asjaajamise reeglid ning teised asutuse sisemist tegevust reguleerivad dokumendid;
21) annab oma pädevuse piires käskkirju, teostab tehinguid ja sõlmib lepinguid põhimääruses sätestatud eesmärgi ja ülesannete täitmiseks;
22) kinnitab koolitöötajate koosseisu, kooskõlastades selle enne kinnitamist vallavalitsusega;
23) korraldab õpetajate, õppealajuhataja ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vaba ametikoha täitmiseks konkursi;
24) sõlmib, muudab ja lõpetab kooli töötajatega töölepingud ning täidab muid tööandja õigusi ning kohustusi;
25) annab aru hoolekogule.
(4) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab vallavalitsus avaliku konkursi.
(1) Kooli kasutuses oleva vara moodustavad talle sihtotstarbeliseks valdamiseks, kasutamiseks ja käsutamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.
(2) Kooli kasutuses olev vara on Rõuge valla omand.
§ 28. Kooli eelarve ja finantstegevuse korraldaimine
(1) Kooli eelarve tulu moodustavad eraldised riigieelarvest, valla eelarvest ja teiste omavalitsuste eelarvetest, laekumised sihtasutustelt, eraldised ja annetused äriühingutelt, organisatsioonidelt ning füüsilistelt isikutelt ning kooli õppekava välistest tegevustest saadud tulust.
(4) Kooli finantstegevust juhib direktor. Kooli raamatupidamist peetakse vallavalitsuses.
§ 33. Kooli põhimääruse kinnitamine ja muutmine
Varstu Vallavolikogu 23.05.2017 määrus nr 5 „Varstu Kooli põhimäärus“ tunnistatakse kehtetuks.