Source: https://es.scribd.com/doc/14062233/to-de-La-Red-Educativa-Institucional
Timestamp: 2017-08-18 10:58:14
Document Index: 166373730

Matched Legal Cases: ['Artículo 1', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 17']

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Descripción: Reglamento de la Red Educatiova Institucionasl de Yaurisque, provincia de Paruro, Región de Cusco.
Reglamento de la Red Educatiova Institucionasl de Yaurisque, provincia de Paruro, Región de Cusco.
Reglamento de la Red Educativa Institucional de Yaurisque
“Año de Unión Nacional frente a la Crisis Externa” “Década de la educación inclusiva”
Reglamento de la Red Educativa de Yaurisque
Yaurisque, marzo de 2009
Coordinación de la Red Educativa de Yaurisque
La Red Educativa Institucional en el Modelo de Gestión Institucional y pedagógica del MED
Reglamento de la Red Educativa Institucional de Yaurisque.
Artículo 1º.-Definición Las Red Educativa Institucional es una instancia de cooperación, intercambio y de ayuda recíproca entre Instituciones Educativas de diferentes niveles, modalidades y programas educativos públicos, ubicadas en áreas rurales y urbanos del Distrito de Yaurisque. Artículo 2º.-Finalidad La finalidad central de la Red Educativa Institucional de Yaurisque es: a) Elevar la calidad profesional de los docentes y propiciar la formación de comunidades académicas. b) Optimizar los recursos humanos y compartir equipos, infraestructuras y material educativo. c) Coordinar intersectorialmente para mejorar la calidad de los servicios educativos en el ámbito local. Artículo 3º.-Conformación de Red Educativa Institucional La Red está conformada por Instituciones Educativas o Programas, teniendo en cuenta los criterios de: proximidad geográfica, identidad cultural, y facilidades de comunicación. Se constituyen por iniciativa de una o más Instituciones Educativas Públicas, a propuesta de la comunidad local o de la Unidad de Gestión Educativa Local. La participación de las Instituciones Educativas Públicas en una Red Educativa Institucional se decide por acuerdo del Consejo Participativo de la Red Educativa Institucional - COPRED. Aceptada su integración a la Red, la Institución o Programa Educativos se obliga a cumplir las normas que rigen la organización y funcionamiento de la Red Educativa Institucional. Artículo 4º.-Organización de la Red Educativa Institucional La Red Educativa institucional cuenta con una Oficina de Coordinación de Red Educativa Institucional que funciona en una de las Instituciones Educativas que la conforman y/o en una oficina habilitada para este fin. Está a cargo de un Coordinador, que es un profesional de la Educación, elegido por y entre todos los miembros de los Centros de Educación Pública que conforman la Red por voto universal, secreto y directo, en base a su formación y experiencia en la gestión pedagógica e institucional. El Reglamento Interno de la Red establece la organización de la misma, así como la conformación de los demás órganos que resulten necesarios para el desarrollo de las actividades. Es elaborado por los Directores de las Instituciones Educativas que conforman la Red, bajo la conducción del Coordinador de Red. La Red no asume para sí ni sustituye el ejercicio de las funciones y atribuciones que corresponden a las Instituciones Educativas que la conforman. El Ministerio de Educación dicta las normas específicas que regulan la organización y funcionamiento de las redes educativas.
Reglamento de la Red Educativa Institucional de Yaurisque Artículo 5º.-Funciones de la Red Educativa Institucional Las Funciones de la Red Educativa Institucional son: a) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular y/o Currículo Diversificado de Red Educativa Institucional, Reglamento Interno, Plan Anual de Red y Memoria Anual de Gestión de la Red.. b) Organizar e impulsar el intercambio de experiencias pedagógicas y de gestión educativa. c) Planificar, ejecutar y evaluar acciones de capacitación para el personal de las Instituciones Educativas Públicas integrantes. d) Organizar el Centro de Recursos de la Red, comunidades académicas y la comunidad educativa virtual. e) Compartir equipos, infraestructura y material educativo entre las Instituciones Educativas Públicas de la Red. f) Promover el uso racional de los recursos existentes en la comunidad. g) Ejecutar acciones, en coordinación con otros Sectores, para mejorar el servicio educativo. h) Organizar a los docentes en Grupos de Inter. Aprendizaje por ciclos educativos con asesoramiento permanente por el Equipo Técnico Itinerante de la Red Educativa Institucional para el desarrollo eficiente y eficaz de la programación curricular de largo y de corto plazo. i) Diversificar y complementar el currículo básico, realizar acciones tutoriales y seleccionar los libros de texto y materiales educativos. a) Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del estudiante. b) Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, en condiciones físicas y ambientales favorables para su aprendizaje. c) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión, experimentación e investigación educativa. d) Promover el desarrollo educativo, cultural y deportivo de las comunidades que participan en la Red Educativa Institucional. e) Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad. f) Desarrollar acciones de formación y capacitación permanente. g) Rendir cuentas anualmente de su gestión pedagógica, administrativa y económica, ante la comunidad educativa de la Red Educativa Institucional. h) Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia, en el caso de Instituciones Educativas Unidocentes y Multigrados. Artículo 6º.-De la Estructura Orgánica de la Red Educativa Institucional La Red Educativa Institucional de Instituciones Educativas y Programas Educativos cuenta con los siguientes Órganos: a) Órgano de Dirección: Coordinador y Comité Directivo. b) Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia: Consejo Participativo de Red Educativa Institucional – COPRED. c) Órgano de Asesoramiento pedagógico: Consejo Académico. d) Órgano de Asistencia Técnica: Equipo Técnico Regional -ETR. e) Órgano de Apoyo Administrativo: Equipo Administrativo.
ORGANIGRAMA DE LA RED EDUCATIVA INSTITUCIONAL
CONSEJO MUNICIPAL RED EDUCATIVA INSTITUCIONAL EQUIPO TÉCNICO REGIONAL
CONSEJO PARTICIPATIVO DE RED EDUCATIVA INSTITUCIONAL
INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUCATIVA
Reglamento de la Red Educativa Institucional de Yaurisque Artículo 7º.-Órgano de Dirección: Coordinador y Comité Directivo de la Red Educativa Institucional. El coordinador es la máxima autoridad y responsable de la gestión integral de la Red Educativa Institucional. Ejerce su liderazgo basándose en los valores éticos, morales y democráticos. Es elegido, los integrantes acreditados que conforman la Red Educativa Institucional por voto universal, secreto y directo y ratificado por Resolución Directoral de la Unidad de Gestión Educativa Local. El Coordinador de la Red Educativa Institucional y los Directores de las Instituciones Educativas Públicos de los diferentes niveles y modalidades, conforman el Comité Directivo de la Red Educativa Institucional, responsable de organizar, conducir y evaluar los procesos de gestión pedagógica, institucional de la Red Educativa Institucional. Los Coordinadores de las Grupos de Inter. Aprendizaje de los diferentes ciclos educativos coadyuvan al logro de los fines y objetivos de la Red Educativa Institucional. Artículo 8º.-Funciones del Coordinador: Son funciones del Coordinador de la Red Educativa Institucional las siguientes: a) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo en estricta coordinación con el Comité Directivo de la Red Educativa Institucional. b) Conducir la elaboración, ejecución y evaluación de los instrumentos de gestión de la Red Educativa Institucional: Proyecto Educativo Institucional de la Red Educativa Institucional, Currículo Diversificado de la Red Educativa Institucional, Plan Anual de Trabajo de la Red Educativa Institucional, Reglamento Interno de la Red Educativa Institucional, e Informe de Gestión Anual de la Red Educativa Institucional. c) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión, experimentación e investigación educativa. d) Promover y presidir el Consejo Participativo de la Red Educativa Institucional. e) Establecer, en coordinación con el Consejo Participativo de la Red Educativa Institucional, antes del comienzo del año lectivo, la calendarización del año escolar adecuándola a las características geográficas, económico productivas y sociales de la localidad, teniendo en cuenta las orientaciones regionales, de la UGEL, garantizando el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje, en el marco de las orientaciones y normas nacionales dictadas por el Ministerio de Educación para el inicio del año escolar. f) Delegar funciones y tareas a los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Coordinadores de los Consejos Académicos para el óptimo desarrollo de procesos pedagógicos y de gestión institucional de la Red Educativa Institucional. g) Promover, en el ámbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos con otras instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su cumplimiento. h) Convocar al Consejo Académico de la Red Educativa Institucional, tantas veces sea necesario, para toma de decisiones en mejora progresiva y
Reglamento de la Red Educativa Institucional de Yaurisque sostenible de la calidad educativa, acompañamiento y monitoreo de docentes, miembros de la Red Educativa Institucional. i) Gestionar el financiamiento de proyectos innovación pedagógica e institucional de mejoramiento de calidad educativa del ámbito de la red educativa ante ONGs y los gobiernos distritales, provinciales y Regional a través de los presupuestos participativos y otros. Artículo 9º.-Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia: Consejo Participativo de Red Educativa Institucional. El Consejo Participativo de Red Educativa Institucional es el órgano de participación, concertación y vigilancia Ciudadana de la Red Educativa Institucional que colabora con la promoción y ejercicio de una gestión eficaz, transparente, ética y democrática que promueve el respeto a los principios de equidad, inclusión e interculturalidad en las instituciones Educativas de los diferentes niveles, modalidades y programas educativos. Es presidido por el Coordinador de la Red Educativa Institucional, y está conformado por los directores de las Instituciones Educativas y programas educativos, coordinadores de Grupos de Inter. Aprendizaje, representantes de los estudiantes, de los egresados y de los padres de familia de cada Institución Educativa, pudiendo ser integrado también por otros representantes de instituciones de la comunidad local, por acuerdo del Consejo. El periodo de representación en el Consejo Participativo de la Red Educativa Institucional es de dos años. El representante de los estudiantes, si está en el penúltimo año de estudios, es elegido por un año. El proceso electoral se realiza en los tres últimos meses del año lectivo. Cada Institución Educativa elige un representante por voto universal, secreto y directo teniendo en cuenta: a) El o los representantes de los padres de familia que tienen la patria potestad del menor que estudia en una Institución Educativa Pública, y no preside la Asociación de Padres de Familia. b) El o los representantes de los estudiantes del año lectivo inmediato anterior. c) El representante de los ex alumnos donde existiera Asociación. d) El o los representantes del personal docente, quienes deben haber aprobado la evaluación correspondiente al año anterior, si la hubo, y no estar sometidos a procesos administrativos en curso. e) El o lo representantes del personal administrativo, quienes deben haber aprobado la evaluación correspondiente al año anterior, si la hubo, si la hubo, y no estar sometidos a procesos administrativos en curso. Artículo 10º.-Funciones Institucional. del Consejo Participativo de Red Educativa
Son funciones del Consejo Participativo de la Red Educativa Institucional COPRED: a) Participar en la formulación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional. b) Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo de la institución, de
Reglamento de la Red Educativa Institucional de Yaurisque acuerdo con la normatividad específica que emita el Ministerio de Educación. Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes en las Instituciones Educativas Públicas de diferentes niveles, modalidades y programas educativos. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad y calidad en las Instituciones Educativas de los diferentes niveles, modalidades y programas educativos que la conforman. Vigilar el adecuado destino de los recursos de las Instituciones Educativas Públicas y aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociación de Padres de Familia, estén comprometido con las actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo. Colaborar con el Coordinador en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades. Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educación de su circunscripción. Propiciar la solución de conflictos que se susciten en ésta, priorizando soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito. Opinar sobre los criterios de autoevaluación de las Instituciones Educativas Públicas y los indicadores de desempeño laboral.
El Consejo Educativo Institucional de la Red Educativa Institucional se reúne ordinariamente por lo menos cuatro veces al año; extraordinariamente, las veces que sea convocado por el Coordinador, en función de las necesidades de las Instituciones Educativas Públicas de los diferentes niveles, modalidades y programas educativos, a pedido de la mitad más uno de sus miembros. El quórum para iniciar la sesión es de la mitad más uno de sus miembros. Los acuerdos que se tomen constan en Acta firmada por todos los asistentes, la que debe ser de público conocimiento de las Instituciones Educativas de los diferentes niveles, modalidades y programas educativos. Artículo 11º.-Órgano de Asesoramiento: Consejo Académico. EL Consejo Académico de la Red Educativa, es presidido por el Coordinador de Red e integrado por coordinadores de los Consejos Académicos de las Instituciones Educativas. El número de sus miembros no está limitado, pero tiende a la especialización y formación de comunidades académicas, centro de recursos. El Consejo Académico realiza procesos de acompañamiento y monitoreo a los docentes en el aula, en la GIA, al mismo tiempo, capacita, refuerza, potencian las habilidades técnicos pedagógicos y de gestión a través de micro talleres a nivel de Institución Educativa, de GIA, de Red Educativa Institucional, previstos fuera del horario escolar. Las GIA son pequeñas unidades de trabajo pedagógico y de gestión de docentes que se reúnen semanalmente en forma itinerante para desarrollar actividades específicas de programación curricular, aplicación de material educativo, estrategias metodológicas, etc., en el marco de los objetivos y planes de la Red Educativa
Reglamento de la Red Educativa Institucional de Yaurisque Institucional, asistidos permanentemente por el Consejo Académico. Las reuniones las pueden realizar en una institución educativa fuera del horario escolar, en el domicilio de cualquier miembro de la GIA y otros escenarios. Artículo 12º.-Funciones del Consejo Académico de la Red Educativa Institucional de la Red Educativa El Consejo Académico de la Red Educativa Institucional tiene las siguientes funciones: a) Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica del Proyecto Curricular de la Red Educativa Institucional y de las Instituciones Educativas. b) Acompañar y asesorar al docente de aula en temas centrales de tratamiento curricular, material educativo, estrategias metodológicas y evaluación de logros de aprendizaje, etc., con el objetivo de mejorar el desempeño docente y rendimiento escolar. c) Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones orientado a mejorar el desempeño docente y rendimiento escolar. d) Elaborar los criterios e indicadores de auto evaluación institucional. e) Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en la organización de actividades y programas de la Red Educativa Institucional. f) Organizar a los profesores en Grupos de Inter. Aprendizaje por ciclos educativos, quienes se reunirán en forma itinerante, fuera del horario escolar, para implementar estrictamente los procesos de gestión pedagógica e institucional. g) Asesorar y monitorear la organización y funcionamiento de los Grupos de Inter. Aprendizaje organizado por ciclos educativos para el desarrollo sostenible del modelo de atención educativa de escuelas multigrado. h) Programar el desarrollo sostenible de procesos de monitoreo entre docentes que integran un Grupo de Inter. Aprendizaje, como un proceso de ayuda mutua y vigilancia del cumplimiento de los acuerdos tomados en la Red Educativa Institucional. i) Desarrollar documentos de capacitación para fortalecer e innovar el desempeño pedagógico de docentes que conforman la Red Educativa Institucional.
Artículo 13º.-Órgano de Asistencia Técnica a la Red Educativa Institucional: Equipo Técnico Regional. El Equipo Técnico Regional es presidido por los Directores de Gestión Pedagógica e Institucional de la Dirección Regional e integrado por los especialistas de educación de la instancia de gestión institucional y pedagógica de la Región de Educación, de la Unidad de Gestión Educativa Local, del Ministerio de Educación, integrado por los coordinadores de redes educativas, por los mejores maestros idóneos destacados, por los directores más idóneos de instituciones educativas. El Director regional y de la UGEL supervisa y monitorea de modo permanente las acciones del Equipo Técnico Regional. El número de sus miembros no está limitado. Tiende a la especialización en la capacitación de docentes en servicio, acompañamiento y monitoreo y garantiza el desarrollo de los procesos pedagógicos e institucionales a
Reglamento de la Red Educativa Institucional de Yaurisque través de la organización y fortalecimiento de las Redes Educativas Institucionales. Las redes educativas implementan procesos pedagógicos y de gestión a través del Consejo Académico, a través de las GIA y el COPRED. Los niveles de autoridad y de responsabilidad se complementan recíprocamente. El ETR fortalece las capacidades técnico pedagógicas y de gestión de la Red Educativa Institucional, quienes a su vez, son el soporte técnico pedagógico y de gestión de docentes y directores que conforman la Red Educativa Institucional. El ETR enriquece, innova los procesos pedagógicos e institucionales de modo permanente con la información proporcionada por las redes educativas. Artículo 14º.-Funciones del Equipo Técnico Regional Las funciones del Equipo Técnico Regional son: a) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Programa de Capacitación, acompañamiento y monitoreo de docentes en servicio mediados por las Redes Educativas Institucionales. b) Asesorar la organización de las Instituciones Educativas del ámbito regional en Redes Educativas Institucionales. c) Proponer Directivas, Resoluciones Directorales que coadyuven el fortalecimiento de las redes educativas. d) Desarrollar talleres permanentes de autoformación y formación de los integrantes del Equipo Técnico Regional, con la asistencia de expertos en gestión pedagógica y de gestión institucional y administrativa. e) Implementar y universalizar propuestas pedagógicas y de gestión en el ámbito regional, sobre la base de la organización e implementación del Equipo Técnico Itinerante y el COPRED de las Redes Educativas, con el objeto de mejorar el desempeño docente, rendimiento escolar y clima institucional. f) Organizar e impulsar el intercambio de experiencias pedagógicas y de gestión educativa de redes educativas de las diferentes Unidades de gestión Educativa Local. g) Organizar el Centro de Recursos de la Red, las comunidades académicas. h) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión, experimentación e investigación educativa. i) Coadyuvar a la promoción de la sensibilización, organización y funcionamiento de las Redes Educativas, los Consejos Participativos de Red y los GIA desde los ETR; asumiendo mecanismos de coordinación permanente con la UGEL y DRE, Gobiernos regionales, municipios, ISP, instituciones consultoras en educación intercultural bilingüe y otras instancias educativas a fin de fortalecer la gestión del modelo y reconformación del ETR, en articulación con OAAE. j) Participar del proceso de monitoreo interno que desarrollan los docentes como parte de la propuesta de monitoreo del modelo. Artículo 15º.-Órgano de Apoyo: Equipo Administrativo de la Red Educativa Institucional. El Equipo Administrativo de la Red Educativo Institucional tendrá como fin, la de facilitar la comunicabilidad entre los miembros de la Red Educativa Institucional y las instancias de Gobierno Distrital, Provincial y Regional, así como de la movilización de voluntades en la consecución de los fines y objetivos de la Red Educativa Institucional.
Reglamento de la Red Educativa Institucional de Yaurisque El Equipo Administrativo de la Red Educativa Institucional se organiza por secretarías y se eligen por voto universal, secreto y directo juntamente con el Coordinador de la Red Educativa Institucional. El número de las secretarías estará condicionado al tamaño de la Red Educativa Institucional en cuanto número de sus miembros y los servicios pedagógicos, académicos, informáticos, deportivos, sociales y culturales que implementaron para responder a los fines y objetivos que la red se ha planteado. Artículo 16º.-Funciones de Secretaría de la Red Educativa Institucional.
Las funciones de secretaria:
a) Mantener organizada la documentación que se emite y recibe. b) Recibir, registrar, clasificar y distribuir la documentación que ingresa y sale de c) d) e) f)
la Coordinación de la Red Educativa Institucional. Dar cuenta inmediatamente al Coordinador de los casos que demandan soluciones vigentes Redactar y transcribir documentación de acuerdo a las instrucciones y requerimientos del Coordinador de la Red Educativa. Realizar el seguimiento respectivo de la documentación tramitada. Propiciar la comunicación y coordinación oportuna, objetiva y directa entre las diferentes Consejos de la Red Educativa Institucional para el mejor desenvolvimiento Llevar el cronograma respectivo de los cursos de capacitación que se desarrollarán en el año lectivo. Mantener actualizada la web de la Red Educativa Institucional: www.rededucativayaurisque.es.tl
Artículo 17º.-Funciones de Tesorería de la Red Educativa Institucional Son funciones de la Tesorería de la Red Educativa Institucional. a) Administrar los fondos que se obtengan por cuotas ordinarias, aprobación de proyectos. b) Administrar los bienes y servicios que la educativa desarrolle. c) Elaborar el informe trimestral y anual sobre los aspectos económicos. Yaurisque, marzo de 2009
Miguel Ángel Pinto Tapia Coordinador de la Red Educativa Institucional YAURISQUE
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