Source: http://www.slideshare.net/alexbm1976/decreto-1860-de-1994
Timestamp: 2017-01-21 05:25:21
Document Index: 237899645

Matched Legal Cases: ['Artículo 18', 'artículo 65', 'Artículo 19', 'artículo 142', 'artículo 65', 'artículo 142', 'Artículo 20', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'artículo 143', 'Artículo 23', 'artículo 142', 'Artículo 24', 'Artículo 25', 'Artículo 26', 'Artículo 27', 'Artículo 28', 'Artículo 29']

Karitto Jazz
DECRETO 1860 DE 1994 (Agosto 3) Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994 en los aspectos pedagógicos y organizativos generales. CAPÍTULO IVEl Gobierno escolar y la organización institucionalArtículo 18º.- Comunidad educativa. Según lo dispuesto en el artículo 65 de la Ley 115 de 1994, lacomunidad educativa está constituida por las personas que tienen responsabilidades directas en laorganización, de desarrollo y evaluación del proyecto educativo institucional que se ejecuta en undeterminado establecimiento o institución educativa.Se compone de los siguientes estamentos:1. Los estudiantes que se han matriculado.2. Los padres y madres, acudientes o en su derecho, los responsables de la educación de los alumnosmatriculados.3. Los docentes vinculados que laboren en la institución4. Los directivos docentes y administradores escolares que cumplen funciones directas en la prestacióndel servicio educativo.5. Los egresados organizados para participar. Todos los miembros de la comunidad educativa soncompetentes para participar en la dirección de las instituciones de educación y lo harán por medio de susrepresentantes en los órganos del gobierno escolar, usando los medios y procedimientos establecidos enel presente Decreto.Artículo 19º.- Ob1igatoriedad del Gobierno Escolar. Todos los establecimientos educativos deberánorganizar un gobierno para la participación democrática de todos los estamentos de la comunidadeducativa, según lo dispone el artículo 142 de la Ley 115 de 1994.El gobierno escolar en las instituciones estatales se regirá por las normas establecidas en la ley y en elpresente DecretoLas instituciones educativas privadas, comunitarias, cooperativas, solidarias o sin ánimo de lucroestablecerán en su reglamento, para dar cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 65 de la ConstituciónPolítica y en armonía con lo dispuesto para ellas en los incisos 25 y 35 del artículo 142 de la Ley 115 de1994, un gobierno escolar integrado al menos por los órganos definidos en el presente Decreto y confunciones que podrán ser las aquí previstas, sin perjuicio de incluir otros que consideren necesarios deacuerdo con un proyecto educativo institucional.También estas instituciones deberán acogerse a las fechas que para el efecto de la organización delgobierno escolar, se establecen en este capítulo. En caso contrario, la licencia de funcionamientoquedará suspendida. 2.
Artículo 20º.- Organos del Gobierno Escolar. El Gobierno Escolar en los establecimientos educativosestatales estarán constituidos por los siguientes órganos:1. El Consejo Directivo, como instancia directiva, de participación de la comunidad educativa y deorientación académica y administrativa del establecimiento.2. El Consejo Académico, como instancia superior para participar en la orientación pedagógica delestablecimiento.3. El Rector, como representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor de lasdecisiones del gobierno escolar.Los representantes en los órganos colegiados serán elegidos para períodos anuales, pero continuaránejerciendo sus funciones hasta cuando sean reemplazados. En caso de vacancia, se elegirá sureemplazo para el resto del período.Parágrafo.- En los establecimientos educativos no estatales, quien ejerza su representación legal seráconsiderado como el Director Administrativo de la institución y tendrá autonomía respecto al ConsejoDirectivo, en el desempeño de sus funciones administrativa y financieras. En estos casos el DirectorAdministrativo podrá ser una persona natural distinta del Rector.Artículo 21º.- Integración del Consejo Directivo. El Consejo Directivo de los establecimientos educativosestatales estará integrado por:1. El Rector, quien lo presidirá y convocará ordinariamente una ver por mes y extraordinariamente cuandolo considere conveniente.2. Dos representantes del personal docente, elegidos por mayoría de los votantes en una asamblea dedocentes.3. Derogado por el art. 18, Decreto Nacional 1286 de 2005. Dos representantes de los padres de familiaelegidos por la Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia.4. Un representante de los estudiantes elegido por el Consejo de Estudiantes, entre los alumnos que seencuentren cursando el último grado de educación ofrecido por la institución.5. Un representante de los ex alumnos elegido por el Consejo Directivo, de temas presentados por lasorganizaciones que aglutinen la mayoría de ellos o en su defecto, por quien haya ejercido en el añoinmediatamente anterior el cargo de representante de los estudiantes,6. Un representante de los sectores productivos organizados en el ámbito local o subsidiariamente de lasentidades que auspicien o patrocinen el funcionamiento del establecimiento educativo. El representanteserá escogido por el Consejo Directivo, de candidatos propuestos por las respectivas organizaciones.Parágrafo 1º.- Los administradores escolares podrán participar las deliberaciones del Consejo Directivocon voz pero sin voto, cuando este les formule invitación, a solicitud de cualquiera de sus miembrosParágrafo 2º.- Dentro de los primeros sesenta días calendario siguientes al de la iniciación de clases decada período lectivo anual, deberá quedar integrado el Consejo Directivo y entrar en ejercicio de susfunciones. Con tal fin el rector convocará con la debida anticipación, a los diferentes estamentos paraefectuar las elecciones correspondientes. 3.
Parágrafo 3º.- Si el 1 de octubre 1994 no se ha cumplido la elección de los integrantes del ConsejoDirectivo, entrará en funciones hasta cuando tal proceso se cumpla, un Consejo Directivo provisional,cuyos representantes se seleccionarán así:1. El representante de los estudiantes será el alumno del último grado que ofrezca el establecimiento ycuyos apellidos es el primero en el Orden alfabético. Como suplente actuará el siguiente en el mismoorden.2. Los representantes de los padres de familia serán los dos que designe la junta de padres de familia, siexistiere. En los demás casos lo serán el padre o madre de cada uno de los alumnos más antiguos entrelos matriculados.3. los representantes de los docentes serán elegidos por ellos mismos,4. El representante de los ex alumnos será el designado por la asociación respectiva o en su defecto, elmás antiguo que acepte la designación.5. El representante de los Sectores productivos o entidades patrocinadoras sólo actuará en ConsejoDirectivo correspondiente al año lectivo que se inicie en 1995.De todas maneras el Consejo Directivo deberá estar integrado definitivamente a más tardar el 15 demarzo de 1995 y en caso contrario el reconocimiento oficial del establecimiento quedarán suspendidos,sin perjuicio de las sanciones que le puedan ser impuestas al rector.Artículo 22º.- Consejo Directivo Común. Los establecimientos educativos asociados contarán con unConsejo Directivo Común, de acuerdo con lo establecido en el parágrafo del artículo 143 da la Ley 115 de1994. En este caso la elección de los representantes que lo integran se hará en sendas reunionesconjuntas de las juntas directivas de las asociaciones de padres de familia, de los consejos deestudiantes, de las asambleas de los docentes de los establecimientos y de las asambleas de los exalumnos.Artículo 23º.- Funciones de Consejo Directivo. Las funciones del Consejo Directivo de losestablecimientos educativos serán las siguientes:a) Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de la institución, excepto las que seancompetencia de otra autoridad, tales como las reservadas a la dirección administrativa, en el caso de losestablecimientos privadosb) Servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten entre docentes y administrativos conlos alumnos del establecimiento educativo y después de haber agotado los procedimientos previstos en elreglamento o manual de convivencia;c) Adoptar el manual de convivencia y el reglamento de 1a institución;d) Fijar los Criterios para la asignación de cupos disponibles para la admisión de nuevos alumnos;e) Asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa, cuando alguno de susmiembros se sienta lesionado;f) Aprobar el plan anual de actualización académica del personal docente presentado por el Rector;g) Participar en la planeación y evaluación del proyecto educativo institucional, del currículo y del plan deestudios someterlos a la consideración de la Secretaría de Educación respectiva o del organismo que 4.
haga sus veces, para que verifiquen el cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley y losreglamentos;h) Estimular y controlar el buen funcionamiento de la institución educativa;i) Establecer estímulos y sanciones para el buen desempeño académico y social del alumno que han deincorporarse al reglamento o manual de convivencia. En ningún caso pueden ser contrario, a la dignidadestudiante;j) Participar en la evaluación de los docentes, directivos docentes y personal administrativo de lainstitución;k) Recomendar criterios de participación de la institución en actividades comunitarias, culturales,deportivas y recreativas;l) Establecer el procedimiento para permitir el uso de las instalaciones en la realización de actividadeseducativas, culturales, recreativas, deportivas y sociales de la respectiva comunidad educativa;m) Promover las relaciones, de tipo académico, deportivo y cultural con otras instituciones educativas y laconformación de organizaciones juveniles;n) Fomentar la conformación de asociaciones de padres de familia y de estudiantes;ñ) Reglamentar los procesos electorales previstos en el presente Decreto;o)Aprobar el presupuesto de ingresos y gastos de los recursos propios y los provenientes de pagoslegalmente autorizados, efectuados por los padres y responsables de la educación de los alumnos, talescomo derechos académicos, uso de libros de textos y similares, yp) Darse su propio reglamento.Parágrafo.- En los establecimientos educativos no estatales el Consejo Directivo podrá ejercer las mismasfunciones y las demás que le sean asignadas, teniendo en cuenta lo prescrito en el inciso tercero delartículo 142 de la Ley 115 de 1994. En relación con las identificadas con los literales, i), l) y o), podrán serejercidas por el director Administrativo a otra instancia.Artículo 24º.- Consejo Administrativo. El Consejo Académico está Integrado por el Rector quien lopreside, los directivos docentes y un docente por cada área definida en el plan de estudios. Cumplirá lassiguientes funciones:a) Servir de órgano consultor del Consejo Directivo en la revisión de la propuesta del proyecto educativoinstitucional;b) Estudiar el currículo y proporcionar su continuo mejoramiento, introduciendo las modificaciones yajustes, de acuerdo con el procedimiento previsto en el presente Decreto;c) Organizar el piso de estudios y orientar su ejecución;d) Participar en la evaluación institucional anual;e) Integrar los consejos de docentes para la evaluación periódica del rendimiento de los educandos ypara la promoción, asignarles sus funciones y supervisar el proceso general de evaluación; 5.
f) Recibir y decidir los reclamos de los alumnos sobre la evaluación educativa, yg) Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto educativoinstitucional.Artículo 25º.- Funciones del rector. Le corresponde al Rector del establecimiento educativo:a) Orientar la elección del proyecto educativo institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar;b) Vejar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los recursosnecesarios para el efecto;c) Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el establecimiento;d) Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores o auspiciadoresde la institución y con la comunidad local, para el continuo progreso académico de la institución y elmejoramiento de la vida comunitaria;e) Establecer canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa;f) Orientar el proceso educativo con la asistencia del Consejo Académico;g) Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuyan la ley, los reglamentos y manual de convivencia;h) Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas en favor del proyectoeducativo institucional;i) Promover actividades de beneficio social que vinculen al establecimiento con la comunidad local;j) Aplicar las disposiciones que se expidan por parte del Estado, atinentes a la prestación del serviciopúblico educativo, yk) Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto educativoinstitucional.Artículo 26º.- Funciones de la Dirección Administrativa. En los establecimientos educativos privadosdonde funcione una dirección administrativa y financiera, ésta podrá tomar las decisiones relativas a laadministración de los recursos financieros, patrimoniales y laborales, ajustadas a los objetivos fines ypautas contenidas en el proyecto educativo institucional y a los estatutos de la entidad propietaria de losbienes utilizados para prestar el servicio público educativo.En los establecimientos de carácter estatal las funciones superiores de administración serán ejercidas porun secretario administrativo, si el tamaño de la institución justifica la creación de este cargo.Artículo 27º.- Directivos Docentes. Todos los establecimientos educativos de acuerdo con su proyectoeducativo institucional, podrán crear medios administrativos adecuados para el ejercicio coordinado de lassiguientes funciones:1. La atención a los alumnos en los aspectos académicos, de evaluación y de promoción. Para tal efectolos educandos se podrán agrupar por conjuntos de grados.2. La orientación en el desempeño de los docentes de acuerdo con el plan de estudios. Con tal fin sepodrán agrupar por afinidad de las disciplinas o especialidades pedagógicas. 6.
3. La interacción y participación de la comunidad educativa para conseguir el bienestar colectivo de lamisma. Para ello, podrá impulsar programas y proyectos que respondan a necesidades y conveniencias.Artículo 28º.- Personeros de los estudiantes. En todos los establecimientos educativos el personero de losestudiantes será un alumno que curse el último grado que ofrezca la institución encargado de promover elejercicio de los derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución Política, las leyes, losreglamentos y el manual de convivencia.El personero tendrá las siguientes funciones:a) Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes para lo cual podrá utilizar losmedios de comunicación interna del establecimiento, pedir la colaboración del consejo de estudiantes,organizar foros u otras formas de deliberación;b) Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones a sus derechos ylas que formule cualquier personal de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de losalumnos;c) Presentar ante el rector el Director Administrativo, según sus competencias, las solicitudes de Oficio opetición de parte que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar elcumplimiento de sus deberes, yd) Cuando lo considere necesario, apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que haga sus veces,las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.El personero de los estudiantes será elegido dentro de los treinta días calendario siguientes al de lainiciación de clases de un período lectivo anual. Para tal efecto el rector convocará a todos losestudiantes matriculados con el fin de elegirlo por el sistema de mayoría simple y mediante voto secreto.El ejercicio del cargo de personero de los estudiantes es incompatible con el de representante de losestudiantes ante el Consejo Directivo.Artículo 29º.- Consejo de estudiantes. En todos los establecimientos educativos el Consejo de estudianteses el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participación por partede los educandos. Estará integrado por un vocero de cada uno de los educandos o por el establecimientoo establecimientos que comparten un mismo Consejo Directivo.El Consejo Directivo deberá convocar en una fecha dentro de las cuatro primeras semanas del calendarioacadémico, sendas asambleas integradas por los alumnos que cursen cada grado, con el fin de que elijande su seno mediante votación secreta, un vocero estudiantil para el año lectivo en curso.Los alumnos del nivel preescolar y de los tres primeros grados del ciclo de primaria, serán convocados auna asamblea conjunta para elegir un vocero único entre los estudiantes que cursan el tercer grado.Corresponde al Consejo Estudiantil:a) Darse su propia organización interna;b) Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo del establecimiento y asesorarlosen el cumplimiento de su representación;c) Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que Presenten iniciativas sobre el desarrollo de lavida estudiantil, y 7.
d) las demás actividades afines complementarias con las anteriores que le atribuya el manual deconvivencia. Recommended