Source: http://www.bambinoautore.it/accordo-di-rete/
Timestamp: 2018-02-18 06:51:54+00:00
Document Index: 14798754

Matched Legal Cases: ['art. 1', 'art. 3', 'art. 4', 'art. 4', 'art. 5', 'art. 5', 'art. 5']

Accordo di rete – IL BAMBINO AUTORE
IL BAMBINO AUTORE > Accordo di rete
IN ATTESA DI APPROVAZIONE DAI COLLEGI DOCENTI DELLE SCUOLE
ACCORDO DI RETE DI SCOPO “IL BAMBINO AUTORE”
ICS Copernico, con sede a Corsico (Milano), C.F.
ICS Basiglio, con sede a Basiglio, C.F.
ICS Galilei, con sede a Corsico, C.F.
ICS Alessandrini, con sede a Corsico, C.F.
ICS Rozzano, Rozzano, CF.
ICS Arturo Benedetti Michelangeli, con sede a Lacchiarella, C.F.
L’anno duemilasedici, addì. . . . . ., del mese di. . . . . ..con iI presente atto, da valere a tutti gli effetti di legge, in Corsico alla via don Tornaghi 6, presso la sede dell’Istituzione scolastica ICS Copernico,
la prof.ssa Laura Longo, nata a . . ….il……, c.f . . . . . .. nella sua qualità di dirigente scolastico preposto all’Istituzione scolastica Copernico, suo legale rappresentante pro-tempore, autorizzato alla stipulazione del presente atto con delibera del Consiglio d’Istituto della medesima Istituzione scolastica in data . . . . . .
la prof.ssa . . . . . …, nato a……il……, c.f . . . . . .. nella sua qualità di dirigente scolastico preposto all’Istituzione scolastica ……., suo legale rappresentante pro-tempore, autorizzato alla stipulazione del presente atto con delibera del Consiglio d’Istituto della medesima Istituzione scolastica in data……..
la prof.ssa , nata a . . ….il……, c.f . . . . . .. nella sua qualità di dirigente scolastico preposto all’Istituzione scolastica ………, suo legale rappresentante pro-tempore, autorizzato alla stipulazione del presente atto con delibera del Consiglio d’Istituto della medesima Istituzione scolastica in data . . . . .
la prof.ssa , nata a . . ….il……, c.f . . . . . .. nella sua qualità di dirigente scolastico preposto all’Istituzione scolastica , suo legale rappresentante pro-tempore, autorizzato alla stipulazione del presente atto con delibera del Consiglio d’Istituto della medesima Istituzione scolastica in data . . . . .
Visto l’art. 1 comma 70 della legge 13 luglio 2015, n 107 che dispone che gli Uffici scolastici regionali promuovono la costituzione di reti tra istituzioni scolastiche del medesimo ambito;
Viste le Linee guida adottate dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca con nota del 07.06.2016, prot. n. 2151
Visto l’Accordo di rete dell’Ambito 25 sottoscritto in data . . …
E’ costituito il collegamento in rete fra le Scuole sopracitate che prende il nome di “Il Bambino autore”.
rt. 3 Oggetto
Il presente accordo ha ad oggetto la collaborazione fra le istituzioni scolastiche aderenti per la progettazione e realizzazione delle seguenti attività:
attività didattiche cooperative in rete tra gli alunni delle scuole partecipanti,
attività di ricerca, di sperimentazione e di sviluppo,
la realizzazione di iniziative di formazione e aggiornamento,
la realizzazione di buone pratiche in linea con le Indicazioni Nazionali e la progettazione per competenze
l’istituzione di laboratori per la ricerca e la formazione continua.
Al fine della realizzazione delle attività di cui al precedente art. 3, le istituzioni scolastiche aderenti al presente accordo specificano in concreto le attività oggetto della reciproca collaborazione.
A tal fine, dovrà essere predisposto, utilizzando il modello allegato al presente accordo (“scheda tecnica”), un “progetto” nel quale siano individuate analiticamente le attività da porre in essere e la concrete finalità cui le stesse si indirizzano, con indicazione:
e) delle risorse finanziarie e della loro ripartizione fra le istituzioni scolastiche aderenti o coinvolte;
dell’istituzione scolastica incaricata della gestione delle attività amministrative e contabili, individuata sin da ora nell’Istituzione scolastica ICS Copernico, che assume la funzione di “Scuola capo-fila” per la realizzazione del progetto;
Conferenza dei dirigenti scolastici della rete di scopo
determinare l’ammontare di un fondo spese per il generale funzionamento amministrativo della “rete” e la ripartizione dello stesso fra le istituzioni scolastiche aderenti, da versare all’istituzione scolastica capo-fila;
approvare il progetto di cui all’art. 4;
e) adottare ogni determinazione rientrante nell’autonoma competenza di gestione del dirigente scolastico, che risulti necessaria all’attuazione dei progetti di cui all’art. 4;
La conferenza dei dirigenti scolastici è convocata dal dirigente scolastico preposto all’istituzione scolastica capo-fila.
Con riguardo alla gestione delle attività amministrative e contabili, l’istituzione scolastica capofila acquisirà al proprio bilancio il finanziamento destinato all’attuazione del progetto, quale entrata finalizzata allo stesso.
L’istituzione scolastica capofila porrà in essere, attraverso i propri uffici, tutte le attività istruttorie necessarie, ivi comprese quelle afferenti ai procedimenti di scelta del contraente.
Le attività di gestione amministrativa di tipo deliberativo vengono adottate secondo le modalità richiamate nell’art. 5, lett. c) e d).
La gestione amministrativo-contabile è oggetto di analitica rendicontazione, parziale e/o finale, in base alle scadenze individuate nella allegata Scheda tecnica.
La destinazione degli eventuali saldi attivi è determinata dalla conferenza dei dirigenti scolastici della rete di scopo secondo le modalità richiamate nell’art. 5, lett. c) e d).
Allo stesso modo è amministrato il fondo spese annuale per il generale funzionamento amministrativo della rete di scopo Il Bambino autore da parte dell’istituzione scolastica a ciò incaricata, che è tenuta ad una rendicontazione finale.
L’individuazione delle risorse professionali interne e la distribuzione delle attività tenico­ professionali fra il personale delle istituzioni scolastiche aderenti al presente accordo è contenuto nella allegata Scheda tecnica, fermo il rispetto delle disposizioni legislative vigenti.
Il presente accordo scadrà al termine dell’anno scolastico 2019./2020 e pertanto scadrà il 31 agosto 2020
ALLEGATI SCHEDA TECNICA e PROGETTO IL BAMBINO AUTORE
Progetto: Il Bambino autore, comunicare e collaborare in rete
Finalità. Vedi progetto allegato
Progettazione: mesi di settembre, ottobre e novembre
progettazione di percorsi che gli alunni delle scuole aderenti svolgeranno durante l’anno scolastico;
Implementazione e aggiornamento del sito “Il bambino autore” suddiviso in due parti: una parte generale, rivolta a tutti, con la presentazione del progetto e di tutte le attività previste; una seconda parte organizzata in forum, wiki e padlet per la realizzazione delle attività didattiche cooperative;
iscrizione delle classi alle attività scelte;
realizzazione di un incontro plenario di presentazione delle attività e dei percorsi ai docenti interessati.
Realizzazione attività didattica: mesi da dicembre a maggio
gli alunni, dopo aver scelto l’attività da realizzare, realizzeranno in collaborazione con le classi delle altre scuole l’attività seguendo le consegne illustrate nel progetto;
periodicamente gli insegnanti monitorano le attività e predispongono eventuali adattamenti in relazione ai bisogni riscontrati;
alla fine delle attività sarà realizzata una valutazione del percorso da parte degli insegnanti e una autovalutazione degli alunni secondo le modalità illustrate nel progetto.
elaborazione dello specifico percorso formativo annuale a cura del gruppo di coordinamento del “Bambino Autore” alla luce dei bisogni formativi rilevati/individuati in stretta sinergia con i PTOF delle scuole della rete;
presentazione del percorso e raccolta delle adesioni dei docenti interessati;
valutazione finale e diffusione dei risultati
Percorso Formativo A.S. 2016/17
Da un’analisi dei PTOF delle scuole aderenti all’accordo si è rilevato come punto comune l’attenzione ad una progettazione e valutazione per competenze come traguardo da raggiungere al termine di specifici percorsi formativi.
Negli ultimi anni le attività del progetto “Il Bambino Autore” (BA) sono state per i docenti un contesto privilegiato per osservare/rilevare le competenze effettivamente raggiunte dai propri alunni al termine dell’anno scolastico.
A fronte di queste due rilevazioni, il Gruppo di Coordinamento ha deciso di provare a mettere a sistema l’esperienza maturata proponendo le attività del BA come compito autentico per arrivare alla valutazione delle competenze.
Attraverso un percorso di ricerca-azione si tratteranno i seguenti argomenti
cooperazione tra gli alunni
produzione creativa di contenuti
trasversalità delle attività
Il momento di ricerca-azione consisterà nella progettazione collaborativa di una nuova attività riguardante la matematica e in particolare il problem-solving.
Questo momento prevederà le seguenti fasi:
introduzione teorica sulla matematica e il problem-solving;
suddivisione in gruppi per la progettazione della attività;
saranno previsto momenti in presenza e a distanza utilizzando una piattaforma e-learning;
sperimentazione dell’attività con gli alunni;
Per la realizzazione del percorso formativo sono previsti euro
Il progetto Il Bambino autore è stato approvato dal Consiglio di Istituto di:
………………………… in data …………;
………………………… in data…………..;
dai Consigli di Istituto di:
dalla Conferenza di servizio di cui all’art. 5 in data …………….…………………..
Al progetto Il Bambino Autore parteciperanno 50 insegnanti (circa) delle scuole in rete, il numero definitivo si conoscerà al termine delle iscrizioni.
La docente dell’Università Statale di Milano prof.ssa Simonetta di Sieno perteciperà al progetto di formazione sulla matematica.
Per quanto riguarda invece la formazione sulla collaborazione in rete e le competenze digitali parteciperanno in qualità di esperti il Prof. Paolo Ferri dell’Università Bicocca e il Prof. Pier Cesare Rivoltella dell’Università Cattolica di Milano.
L’amministrazione sarà curata dalla Dott.ssa Rosalba Altavilla della scuola Capofila ICS Copernico.
Ogni scuola aderente alla rete di scopo Il Bambino autore designerà un referente che si occuperà della partecipazione degli insegnanti e della diffusione del progetto all’interno della propria scuola.
I responsabili delle attività didattiche da svolgere saranno designati dalle singole scuole, in particolare la scuola di Basiglio si occuperà dell’attività Ricette per una immagine, la scuola di Rozzano si occuperà dell’attività Andiamo in colorificio, la scuola Copernico si occuperà delle attività I-English , Giallo il colore del brivido e Ingredienti per una storia, la scuola di Lacchiarella si occuperà, assieme alla scuola Copernico, dell’attività Giallo il colore del brivido.
Il coordinatore dell’intero progetto farà parte della scuola Copernico capofila della rete.
le risorse finanziarie da mettere a disposizione del progetto da parte ogni istituzione scolastica saranno richieste alla scuola Capofila della rete per la formazione dell’ambito n.25,
Incarichi alle istituzioni scolastiche
a) incarico di gestione delle attività amministrativo-contabili ICS Copernico
b) incarico di coordinamento (tecnico) del progetto ICS Copernico
d) incarico di monitoraggio ICS Copernico in collaborazione con l’ Università.