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Timestamp: 2018-03-21 09:57:26+00:00
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Matched Legal Cases: ['art. 2', 'art. 11', 'art.6', 'art.10', 'art.1', 'art.2', 'art. 3']

Sanitario) Data del DM di approvazione del ordinamento 19/04/2005 didattico. Data del DR di emanazione del ordinamento 19/04/2005 didattico - PDF
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3 Scheda informativa Università Classe Universita' degli Studi di PADOVA Nome del corso Data del DM di approvazione del ordinamento 19/04/2005 didattico Data del DR di emanazione del ordinamento 19/04/2005 didattico Data di approvazione del consiglio di facoltà 11/11/2004 Assistenza Sanitaria (abilitante alla professione sanitaria di Assistente Sanitario) Data di approvazione del senato accademico 07/12/2004 Il corso è stato istituito ai sensi dell'art. 2, comma 4, del DPR , n. 25, in deroga alle procedure di programmazione del sistema universitario, previo parere favorevole del Comitato regionale di Coordinamento in data 20/12/2004 Data del parere favorevole del nucleo di 21/12/2004 valutazione Produzione, servizi, professioni Modalità di svolgimento le organizzazioni rappresentative a livello locale del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni (art. 11 comma 4 DM509 del 3/11/99) sono state consultate in data 20/12/2004 convenzionale Indirizzo internet del corso di laurea Facoltà di riferimento del corso Sede amministrativa del corso Altre sedi didattiche MEDICINA E CHIRURGIA PADOVA (PD) CONEGLIANO (TV) Obiettivi formativi specifici Il corso di Laurea in Assistenza Sanitaria (abilitante alla professione di Assistente Sanitario) propone un modello formativo (ordinamento e regolamento) che esalta la funzione preventiva e di educazione e promozione della salute della figura professionale. Forma laureati in grado di svolgere le attività previste del profilo professionale dell Assistente Sanitario di cui al D.M. del 17 gennaio 1997, n. 69 e successive modifiche e integrazioni. Secondo tale decreto, l Assistente Sanitario: 1) è addetto alla prevenzione, alla promozione e all educazione alla salute: 2) la sua attività professionale è rivolta alla persona, alla famiglia e alla collettività; 3) individua i bisogni di salute e le priorità di intervento preventivo, educativo e di recupero; 4) contribuisce alla formazione del personale di supporto e concorre direttamente all aggiornamento relativo al proprio profilo professionale; 5) agisce sia individualmente sia in collaborazione con altri operatori sanitari, sociali e scolastici, avvalendosi, ove necessario, dell opera del personale di supporto; 6) svolge le proprie funzioni con autonomia professionale anche mediante l uso di tecniche e strumenti specifici; 7) svolge la sua attività in strutture pubbliche e private, in regime di dipendenza e libero professionale; 8) è responsabile dell attuazione degli interventi e della soluzione dei problemi che rientrano nell ambito delle proprie 1
4 (continua) competenze. A conclusione del percorso triennale di studi, il laureato è in grado di: a) identificare i bisogni di salute sulla base di dati epidemiologici e socio-culturali; b) inviduare i fattori biologici e sociali di rischio: c) progettare, programmare, attuare e valutare gli interventi di educazione alla salute in tutte le fasi della vita della persona; d) collaborare alla definizione delle metodologie di comunicazione, ai programmi ed a campagne per la promozione e l educazione sanitaria; e) progettare, programmare, attuare e valutare campagne e interventi di profilassi vaccinale, di diagnosi precoce e di prevenzione ambientale f) concorrere alla formazione e all aggiornamento degli operatori sanitari e scolastici per quanto concerne la metodologia della prevenzione e dell educazione sanitaria; g) intervenire nei programmi di pianificazione familiare e di educazione sanitaria, sessuale e socio-affettiva; h) attuare interventi specifici di sostegno alla famiglia, attivare risorse di rete anche in collaborazione con i medici di medicina generale ed altri operatori sul territorio e partecipare ai programmi di terapia per la famiglia; i) sorvegliare, per quanto di sua competenza, le condizioni igienico-sanitarie nelle famiglie, nelle scuole e nelle comunità assistite e controllare l igiene dell ambiente e del rischio infettivo; l) relazionare e verbalizzare alle autorità competenti e proporre soluzioni operative; m) operare congiuntamente o in alternativa con i Servizi di educazione alla salute, negli uffici di relazione con il pubblico. n) collaborare, per quanto di sua competenza, agli interventi di promozione ed educazione alla salute nelle scuole; o) partecipare alle iniziative di valutazione e miglioramento della qualità delle prestazioni dei servizi sanitari rilevando, in particolare, i livelli di gradimento da parte degli utenti; p) concorrere alle iniziative dirette alla tutela dei diritti dei cittadini con particolare riferimento alla promozione della salute; q) partecipare alle attività organizzate in forma dipartimentale, sia distrettuali che ospedaliere, con funzioni di raccordo interprofessionale, con particolare riguardo ai dipartimenti destinati a dare attuazione ai progetti-obiettivo individuati dalla programmazione sanitaria nazionale, regionale e locale; r) svolgere attività didattico-formativa e di consulenza nei servizi, ove richiesta la sua competenza professionale. Caratteristiche della prova finale a) consiste nella redazione di un elaborato e nella dimostrazione di abilità pratiche; b) è organizzata in due sessioni in periodi definiti a livello nazionale, con decreto del Ministro dell Università e della ricerca scientifica e tecnologica di concerto con il Ministro della Sanità; c) la Commissione per la prova finale è composta da 7 membri, nominati dal Rettore su proposta del Consiglio di Corso di Laurea, e comprende almeno 2 membri designati dal Collegio professionale. Le date delle sedute sono comunicate ai Ministeri dell Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica che possono inviare esperti, come loro rappresentanti, alle singole sessioni. In caso di mancata designazione dei predetti componenti, il Rettore esercita il potere sostitutivo. Ambiti occupazionali previsti per i laureati Il corso di Laurea in Assistenza Sanitaria (abilitante alla professione di Assistente Sanitario) forma laureati in grado di svolgere le attività previste del profilo professionale dell Assistente Sanitario di cui al D.M. del 17 gennaio 1997, n. 69 e successive modifiche e integrazioni. Il laureato pertanto continuerà ad operare negli ambiti professionali che lo caratterizzano da tempo, presso le seguenti strutture: - dipartimento di prevenzione; - distretti socio-sanitari; - dipartimento per le Dipendenze; - servizi in staff alla direzione generale e sanitaria (es. URP, Uffici di programmazione, Servizi di Prevenzione e 2
5 (continua) Protezione); -direzioni sanitarie Ospedaliere delle Aziende Sanitarie locali e delle Aziende Ospedaliere. Conoscenze richieste per l'accesso (art.6 D.M. 509/99) Diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente. E' prevista una verifica delle conoscenze richieste per l'accesso. Attività formative di base CFU Settori scientifico disciplinari Scienze biomediche 16.5 BIO/09 : FISIOLOGIA BIO/10 : BIOCHIMICA BIO/13 : BIOLOGIA APPLICATA BIO/16 : ANATOMIA UMANA BIO/17 : ISTOLOGIA MED/04 : PATOLOGIA GENERALE MED/07 : MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA Scienze propedeutiche 10 FIS/07 : FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA) M-DEA/01 : DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE M-PSI/01 : PSICOLOGIA GENERALE MED/01 : STATISTICA MEDICA Totale Attività formative di base 26.5 Per 'Attività formative di base' è previsto un numero minimo di crediti pari a 18 Attività caratterizzanti CFU Settori scientifico disciplinari Primo soccorso 2 MED/09 : MEDICINA INTERNA MED/41 : ANESTESIOLOGIA Scienze dell'assistenza sanitaria 28.5 M-PSI/05 : PSICOLOGIA SOCIALE M-PSI/08 : PSICOLOGIA CLINICA MED/38 : PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA MED/39 : NEUROPSICHIATRIA INFANTILE MED/42 : IGIENE GENERALE E APPLICATA MED/45 : SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE MED/49 : SCIENZE TECNICHE DIETETICHE APPLICATE 3
6 (continua) Attività caratterizzanti CFU Settori scientifico disciplinari Scienze dell'assistenza sanitaria SPS/08 : SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI SPS/10 : SOCIOLOGIA DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO Scienze della prevenzione e dei servizi sanitari 16.5 MED/43 : MEDICINA LEGALE MED/50 : SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE Scienze medico-chirurgiche 10 BIO/14 : FARMACOLOGIA MED/05 : PATOLOGIA CLINICA MED/09 : MEDICINA INTERNA MED/17 : MALATTIE INFETTIVE MED/18 : CHIRURGIA GENERALE Totale Attività caratterizzanti 57 Per 'Attività caratterizzanti' è previsto un numero minimo di crediti pari a 53 Attività affini o integrative CFU Settori scientifico disciplinari Scienze del management sanitario 4.5 IUS/09 : ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO SECS-P/10 : ORGANIZZAZIONE AZIENDALE Scienze interdisciplinari 1 ING-INF/05 : SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI Scienze interdisciplinari cliniche 10.5 MED/03 : GENETICA MEDICA MED/06 : ONCOLOGIA MEDICA MED/25 : PSICHIATRIA MED/34 : MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA MED/40 : GINECOLOGIA E OSTETRICIA MED/44 : MEDICINA DEL LAVORO Scienze umane e psicopedagogiche 10 M-PED/01 : PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE M-PED/03 : DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE M-PSI/04 : PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE SPS/07 : SOCIOLOGIA GENERALE Totale Attività affini o integrative 26 Per 'Attività affini o integrative' è previsto un numero minimo di crediti pari a 18 4
7 Altre attività formative CFU Tipologie A scelta dello studente 9 Per la prova finale e per la conoscenza 9.5 Prova finale della lingua straniera 2 Lingua straniera Altre (art.10, comma1, lettera f) Ulteriori conoscenze liguistiche Abilità informatiche e relazionali 50 Tirocini Altro Totale Altre attività formative 70.5 Per 'Altre attività formative' è previsto un numero minimo di crediti pari a 29 Totale generale crediti 180 Previsione e programmazione della domanda Programmazione nazionale (art.1 Legge 264/1999) si no. posti 30 Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) Disponibilità di posti Il Rettore certifica - ai fini della adozione del provvedimento ministeriale necessario per l'attivazione dei corsi di studio previsti dall'art. 3, comma 3, del D.M che per il presente corso l'università dispone delle strutture (posti aula, posti lettura nelle biblioteche, posti in laboratori informatici, linguistici e, ove occorrenti, specialistici) nella misura necessaria per il corretto funzionamento del corso stesso
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