Source: http://www.finlex.fi/sv/laki/alkup/1992/19921176
Timestamp: 2019-11-17 00:43:52+00:00
Document Index: 38683678

Matched Legal Cases: ['§ 2', '§ 7', '§ 3', '§ 2', '§ 1', '§ 1', '§ 1', '§ 1', '§ 2', '§ 4', '§ 2', '§ 4', '§ 1', '§ 1', '§ 1', '§ 1', '§ 2', '§ 1', '§ 1', '§ 1', '§ 1', '§ 2', '§ 2', '§ 4', '§ 1', '§ 4', '§ 1', '§ 5', '§ 1', '§ 4', '§ 7', '§ 4', '§ 1', '§ 29', '§ 32', '§ 33', '§ 35', '§ 37', '§ 39', '§ 40', '§ 41', '§ 46', '§ 51', '§ 53', '§ 72', '§ 73', '§ 76', '§ 78', '§ 79', '§ 106', '§ 107', '§ 121', '§ 122', '§ 123', '§ 128']

Förordning om ändring av gymnasieförordningen 1176/1992 - Ursprungliga författningar - FINLEX ®
Du är här: Finlex › Lagstiftning › Ursprungliga författningar › 1992 › 1176/1992
upphävs i gymnasieförordningen av den 12 oktober 1984 (719/84) 3 §, 29 § 2 mom., 32 § 7 mom., 36 §, 78 § 3 mom. och 96 §,
av dessa lagrum 3 §, 29 § 2 mom. och 96 § sådana de lyder i förordning av den 25 januari 1991 (177/91) och 36 § sådan den lyder delvis ändrad genom sistnämnda förordning,
ändras 14 §, 29 § 1 mom. 2 punkten, 32 § 1 mom., 33 och 35 §§, 37 § 1 mom., 39 §, 40 § 1 mom., 41 § 2 mom., 46 § 4 mom., 51 § 2 mom. 2 punkten, 53 § 4 mom., 72 § 1 mom., 73 och 76 §§, 78 § 1, 2 och 5 mom., 79 § 1 och 2 mom., i 106 § 1 mom. det inledande stycket, 121 och 122 §§ samt 123 § 2 mom.,
av dessa lagrum 14 och 122 §§ sådana de lyder delvis ändrade genom nämnda förordning av den 25 januari 1991, 29 § 1 mom. 2 punkten, 32 § 1 mom., 33 och 35 §§, 37 § 1 mom., 40 § 1 mom., 41 § 2 mom., 51 § 2 mom. 2 punkten, 53 § 4 mom., 73 § och det inledande stycket i 106 § 1 mom. sådana de lyder i sistnämnda förordning, 39 § sådan den lyder ändrad genom sistnämnda förordning samt förordning av den 16 mars 1990 och förordning av den 14 juni 1991 (274/90 och 934/91), 46 § 4 mom. sådant det lyder i nämnda förordning av den 16 mars 1990, 72 § 1 mom. sådant det lyder i förordning av den 28 april 1989 (388/89), 76 § sådan den lyder ändrad genom nämnda förordning av den 25 januari 1991 och förordning av den 14 juni 1991 och 78 § 5 mom. sådant det lyder i förordning av den 1 juli 1988 (632/88), samt
fogas till 72 §, sådan den lyder delvis ändrad genom nämnda förordning av den 28 april 1989, ett nytt 3 mom. och till förordningen en ny 107 §, i stället för den 107 §, som upphävts genom nämnda förordning av den 25 januari 1991, och en ny 128 a § som följer:
2) det timantal som skall användas för undervisning och för annan verksamhet som överensstämmer med gymnasiets uppgift,
I läroplanen för gymnasiet skall såsom för alla elever gemensamma ämnen ingå modersmålet, det andra inhemska språket, ett första och ett andra främmande språk, religion, historia, samhällslära, matematik, kemi, biologi, geografi, gymnastik, hälsokunskap, musik och teckning. Musik och teckning kan vara valbara sinsemellan. Lärokursen i ett gemensamt ämne kan till en del vara valfri. I gymnasiets läroplan skall också ingå timmar som har reserverats för elevhandledning. Förutom lektioner ges eleverna också annan handledning inom ramen för elevhandledningen.
Antalet basgrupper beräknas så, att det i ett gymnasium finns en basgrupp för varje påbörjat antal om 36 elever i en årskurs.
Då sådan undervisning som avses i 21 a § 1 mom. gymnasielagen ordnas ökas gymnasiets kalkylmässiga timantal
1) i fråga om de språk som utgör gemensamma ämnen med två timmar per vecka för vart och ett av språken i varje årskurs där undervisning i språket i fråga meddelas, ett språk undantaget,
2) i fråga om undervisning på främmande språk med fem timmar per vecka för varje sådan årskurs där undervisning på det främmande språket i fråga ges i en särskild undervisningsgrupp, samt
3) i fråga om undervisning av tvåspråkiga elever med en timme per vecka för varje sådan undervisningsgrupp där minst åtta elever får undervisning i modersmålet eller i det andra inhemska språket enligt en lärokurs som godkänts för tvåspråkiga elever.
En elevs kunskaper och färdigheter bedöms i slutet av varje kurs av läraren i ämnet. En elev, som har fått ett svagt kursvitsord eller som av någon godtagbar orsak har varit frånvarande så att hans kunskaper och färdigheter inte har kunnat bedömas, har rätt att en gång delta i ett nytt förhör som gäller kursen. Eleven skall ges möjlighet att delta i det nya förhöret två skilda dagar. Vid bedömning av elevens prestationer iakttas samma principer som vid den egentliga bedömningen av kursen. Utbildningsstyrelsen kan bestämma att anteckning om deltagande är nog som bevis för att kursen har inhämtats.
En elev som har inhämtat årskursens lärokurs uppflyttas vid läsårets utgång till följande årskurs. En elev som i ett eller två ämnen inte har inhämtat årskursens lärokurs får villkor och kan uppflyttas till följande årskurs efter att i dessa ämnen ha avlagt en godkänd examen. Utbildningsstyrelsen bestämmer när ett svagt vitsord i något ämne eller i någon av ämnets lärokurser inte skall medföra kvarstannande i årskursen eller utgöra hinder för avgångsbetyg.
Elever intas till första årskurs vid gymnasier i kommunen sedan vårterminen i grundskolan avslutats så, att en del av elevplatserna besätts senare. Om de som har anmält sig till gymnasiet är flera än det antal elevplatser som skall besättas, intas eleverna i den företrädesordning som avgångsbetygets medeltal av vitsorden i modersmålet, det andra inhemska språket, de främmande språken, religion, livsåskådningskunskap, historia och samhällslära, matematik, fysik, kemi, biologi och geografi anger. I en tvåspråkig kommun intas eleverna särskilt i finska gymnasier och i svenska gymnasier.
2) rektorn tilldela eleven en skriftlig varning.
Är en elev föremål för brottsundersökning, kan han avstängas från skolgång.
Av innehavaren av en rektors- eller lärartjänst och av en timlärare, med undantag av undervisning på främmande språk, krävs att han behärskar skolans undervisningsspråk.
Vid undervisning på främmande språk krävs av innehavaren av en lärartjänst och av en timlärare att han behärskar undervisningsspråket.
Behörig för en äldre lektortjänst i elevhandledning är den som
1) har behörighet för en tjänst som äldre lektor vid gymnasium och har slutfört separata studier för elevhandledare eller avlagt examen för elevhandledare vid grundskola eller slutfört av undervisningsministeriet godkända studier, eller
2) har avlagt pedagogie kandidatexamen enligt utbildningsprogrammet för elevhandledare.
Behörig för en tjänst som yngre lektor i elevhandledning är den som har slutfört separata studier för elevhandledare eller avlagt examen för elevhandledare vid grundskola eller slutfört av undervisningsministeriet godkända studier eller avlagt pedagogie kandidatexamen enligt utbildningsprogrammet för elevhandledare.
Behörig för en tjänst som yngre lektor är den som har avlagt högre högskoleexamen och i examen eller fristående slutfört de pedagogiska studierna för ämneslärare samt de till utbildningsprogrammet eller inriktningsalternativet för ämneslärare hörande studierna i undervisningsämnet om minst 35 studieveckor eller motsvarande studier i ämnen som hör till tjänsten, dock högst i två ämnen. Motsvarigheten skall påvisas genom ett intyg som utfärda av högskolan.
Slutförda pedagogiska studier för ämneslärare krävs inte av den som har slutfört minst 35 studieveckors pedagogiska studier inom lärarutbildning och inte heller av den som är behörig som klasslärare i grundskolan.
Behörig för en tjänst som yngre lektor i musik är även den som vid Jyväskylä universitet har slutfört studier som motsvarar musiklärarexamen samt i samband med studierna eller fristående slutfört minst 15 studieveckors studier i musikvetenskap och pedagogiska studier för ämneslärare eller minst 35 studieveckors pedagogiska studier inom lärarutbildning. Slutförda pedagogiska studier inom lärarutbildning krävs dock inte av den som är behörig som klasslärare i grundskolan.
Behörig för en tjänst som äldre lektor är den som har avlagt högre högskoleexamen och i examen eller fristående slutfört de pedagogiska studierna för ämneslärare samt de till utbildningsprogrammet eller inriktningsalternativet för ämneslärare hörande studierna i undervisningsämnet eller motsvarande studier så, att studierna i ett av de ämnen som hör till tjänsten omfattat minst 55 studieveckor och, om till tjänsten hör två eller flera ämnen, dessutom i ett annat ämne minst 35 studieveckor. Motsvarigheten skall påvisas genom ett intyg som utfärdas av högskolan.
Slutförda pedagogiska studier för ämneslärare krävs inte av den som fullgjort åtminstone 35 studieveckors pedagogiska studier inom lärarutbildning, och inte heller av den som är behörig som klasslärare i grundskolan.
1) ordnande av en elevs studier på det sätt som stadgas i 18 § 4 mom. gymnasielagen och 41 § 7 mom. denna förordning,
Yppar sig missförhållanden i fråga om verksamheten vid ett gymnasium, skall länsstyrelsen vidta de åtgärder som behövs för att avhjälpa dem. Utbildningsstyrelsen kan, om inte rättelse på annat sätt fås till stånd, för viss tid eller tills vidare återkalla gymnasiets rätt att ge betyg.
Den vars behörighet för en tjänst som yngre lektor vid ett gymnasium bestäms enligt 78 § 4 mom. eller 128 § 1 eller 2 mom. har behörighet för en tjänst som yngre lektor i fråga om studier i de ämnen som hör till tjänsten även då han har avlagt vitsordet cum laude approbatur i de ämnen som hör till tjänsten, dock högst i två ämnen, enligt vad förordningen om ledig-anslående och sökande av lärartjänster och -befattningar vid statens läroverk samt om lärarnas kompetensvillkor stadgar om studier i de ämnen som hör till tjänsten.
14 § 29 § 32 § 33 § 35 § 37 § 39 § 40 § 41 § 46 § 51 § 53 § 72 § 73 § 76 § 78 § 79 § 106 § 107 § 121 § 122 § 123 § 128 a §