Source: https://es.scribd.com/doc/162328390/Bases-Legales
Timestamp: 2017-02-21 08:22:04
Document Index: 335260596

Matched Legal Cases: ['Artículo 1', 'Artículo 2', 'Artículo 102', 'Artículo 110', 'Artículo 109', 'Artículo 103', 'Artículo 108', 'in fine', 'Artículo 10', 'Artículo 1', 'in fine', 'Artículo 5', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 1', 'Artículo 9', 'Artículo 14', 'in fine', 'Artículo 18', 'Artículo 17', 'Artículo 5', 'Artículo 7', 'Artículo 1', 'Artículo 12', 'Artículo 9', 'Artículo 8', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 26', 'Artículo 25', 'Artículo 13']

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Organización de las Naciones Unidas (ONU) Objetivos del Milenio Alianza Global en Tecnologías de la Información para el Desarrollo Objetivo: Erradicar la pobreza extrema y el hambre Organización de las Naciones Unidas. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Sección de Servicios de Internet | Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas © 2012. Disponible en: http://www.un.org/es/documents/udhr/index_print.shtml
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En Leyes Venezolanas. Disponible en <http://www.leyesvenezolanas.com/lv01.htm>. Arts. 1, 2, 102, 103 108, 109 y 110 Artículo 1. La República Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional en la doctrina de Simón Bolívar, el Libertador. Son derechos irrenunciables de la Nación la independencia, la libertad, la soberanía, la inmunidad, la integridad territorial y la autodeterminación nacional. Artículo 2. Venezuela se constituye en un Estado democrático y social de Derecho y de Justicia, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y en general, la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo político. Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley.
Toda persona tiene derecho a una educación integral. permanente. el conocimiento. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías. Se establece la inviolabilidad del recinto universitario. humanística y tecnológica. La ley garantizará igual atención a las personas con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se encuentren privados o privadas de su libertad o carezcan de condiciones básicas para su incorporación y permanencia en el sistema educativo. Las contribuciones de los particulares a proyectos y programas educativos públicos a nivel medio y universitario serán reconocidas como desgravámenes al impuesto sobre la renta según la ley respectiva. Artículo 110. según los requisitos que establezca la ley. vocación y aspiraciones. Artículo 109. estudiantes. Las universidades nacionales experimentales alcanzarán su autonomía de conformidad con la ley. la tecnología. deben contribuir a la formación ciudadana. El Estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permite a los profesores. desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. funcionamiento y la administración eficiente de su patrimonio bajo el control y vigilancia que a tales efectos establezca la ley.
. públicos y privados. la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico. elaborar y actualizar los programas de investigación. sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes. televisión y redes de bibliotecas y de informática. Se consagra la autonomía universitaria para planificar. Para el fomento y desarrollo de esas actividades. La educación es obligatoria en todos sus niveles. con el fin de permitir el acceso universal a la información.Artículo 103. de calidad. para beneficio espiritual y material de la Nación. El Estado reconocerá el interés público de la ciencia. El Estado garantizará servicios públicos de radio. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. el Estado destinará recursos suficientes y creará el sistema nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley. organizar. El sector privado deberá aportar recursos para las mismos. Artículo 108. El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso. A tal fin. humanística y tecnológica. profesoras. en igualdad de condiciones y oportunidades. social y político del país. Los medios de comunicación social. de conformidad con las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas. egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación científica. Las universidades autónomas se darán sus normas de gobierno. así como para la seguridad y soberanía nacional. El Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y legales que deben regir las actividades de investigación científica. de sus innovaciones. docencia y extensión. La ley determinará los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía. permanencia y culminación en el sistema educativo. el Estado realizará una inversión prioritaria.
Contribuir al desarrollo de una nueva geopolítica internacional en la cual tome cuerpo mundo multicéntrico y pluripolar que permita lograr el equilibrio del universo y garantizar la paz planetaria. expandir y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después de 200 años: La Independencia Nacional. mayor suma de estabilidad política y la mayor suma de felicidad”. V.Esta Ley tiene por objeto establecer el marco legal de regulación general de las telecomunicaciones. Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social. a fin de garantizar el derecho humano de las personas a la comunicación y a la realización de las actividades económicas de telecomunicaciones necesarias para lograrlo.
Ley Orgánica de Telecomunicaciones. como alternativa al modelo salvaje del capitalismo y con ello asegurar la “mayor suma de seguridad social. ARTICULO 1. objetivos nacionales. lo económico y lo político dentro de la gran potencia naciente de América Latina y el Caribe. Gaceta Oficial No. III.970 del 12 de junio de 2000. Defender. 36. Contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana.
II.. que garanticen la conformación de una zona de paz en nuestra América. IV. sin más
. Continuar construyendo el Socialismo Bolivariano del siglo XXI en Venezuela.II Plan Socialista de la Nación Simón Bolívar (2013-2019) Grandes Objetivos Históricos. estratégicos y generales: I. para nuestro pueblo.
la vigencia de los derechos constitucionales. Incorporar y garantizar el cumplimiento de las obligaciones de Servicio Universal. 6. en particular el del respeto a los derechos al honor. en condiciones de igualdad de personas e impulsar la integración del espacio geográfico y la cohesión económica y social.limitaciones que las derivadas de la Constitución y las leyes. en materia de telecomunicaciones.. A estos efectos. Promover la investigación. Promover y coadyuvar el ejercicio del derecho de las personas a establecer medios de radiodifusión sonora y televisión abierta comunitarias de servicio público sin fines de lucro. Promover el desarrollo y la utilización de nuevos servicios. Impulsar la integración eficiente de servicios de telecomunicaciones. 11. para el ejercicio del derecho a la comunicación libre y plural. Se excluye del objeto de esta Ley la regulación del contenido de las transmisiones y comunicaciones cursadas a través de los distintos medios de telecomunicaciones. y salvaguardar. 4. así como la adecuada protección de este último. al secreto en las comunicaciones y el de la protección a la juventud y la infancia. eficiente y pacífico de los recursos limitados de telecomunicaciones tales como la numeración y el espectro radioeléctrico. ARTICULO 2. 2. 9. la capacitación y el empleo en el sector. 3. 5. Hacer posible el uso efectivo. 7. Promover la inversión nacional e internacional para la modernización y el desarrollo del sector de las telecomunicaciones. podrán imponerse obligaciones a los operadores de los servicios para la garantía de estos derechos.Los objetivos generales de esta Ley son: 1. Favorecer el desarrollo armónico de los sistemas de telecomunicaciones en el espacio geográfico. 10. en adecuadas condiciones de calidad. redes y tecnologías cuando estén disponibles y el acceso a éstos. calidad y metas de cobertura mínima uniforme. de conformidad con la ley.. Procurar condiciones de competencia entre los operadores de servicios. asegurando su derecho al acceso a los servicios de telecomunicaciones.
. y aquellas obligaciones relativas a seguridad y defensa. legales y reglamentarias correspondientes. la cual se regirá por las disposiciones constitucionales.Defender los intereses de los usuarios. a la intimidad. en la prestación de estos. 8. el desarrollo y la transferencia tecnológica en materia de telecomunicaciones. Favorecer el desarrollo de los mecanismos de integración regional en los cuales sea parte la República y fomentar la participación del país en organismos internacionales de telecomunicaciones.
En su condición de usuario de un servicio de telecomunicaciones. en los programas de educación básica y diversificada. salvo las limitaciones derivadas de la capacidad de dichos servicios. Ley Especial contra los Delitos Informáticos Decreto 3.leyesvenezolanas. El Ministerio de Educación y Deportes.
Ley Orgánica de Ciencia. Resolución 025 Gaceta Oficial 39. toda persona tiene derecho a: 1. todos los órganos y entes de la Administración Pública Nacional iniciarán los procesos de migración gradual y progresiva de éstos hacia el Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos. La Administración Pública Nacional empleará prioritariamente Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos. de conformidad con la ley. Disponible en < http://www. A tales fines. proyectos y servicios informáticos. establecerá las políticas para incluir el Software Libre desarrollado con Estándares Abiertos.TITULO II DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS USUARIOS Y OPERADORES CAPITULO I DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS USUARIOS ARTICULO 12. Tecnología e Innovación.com/lv03. Acceder en condiciones de igualdad a todos los servicios de telecomunicaciones y a recibir un servicio eficiente.. 2. salvo en aquellos casos expresamente autorizados por la Constitución o que. por su naturaleza tengan carácter público.633 del día 14 de marzo de 2011
. La privacidad e inviolabilidad de sus telecomunicaciones. Artículo 10. en sus sistemas.htm>. de calidad e ininterrumpido.390 Artículo 1. Ejercer individual y colectivamente su derecho a la comunicación libre y plural a través del disfrute de adecuadas condiciones para fundar medios de radiodifusión sonora y televisión abierta comunitarias de servicio público sin fines de lucro. en coordinación con el Ministerio de Ciencia y Tecnología. En Leyes Venezolanas. 3.
en sus artículos: 67.570 del 9 de Diciembre de 2010. sin más límites que los establecidos en la Ley y los derivados de
. los derechos de las demás personas y el orden público. sin censura previa. Decreto 825 Gaceta Oficial Nº 36. Plan Nacional de Ciencia. imágenes e informaciones de todo tipo. en forma artística o por cualquier otro medio de su elección. tales como bolsas de trabajo. información y otros. buzón de denuncias. educación. así como en el desarrollo de sus actividades. (LOPNNA ) Gaceta Oficial Nº 39. Niñas y Adolescentes. así como cualquier otro servicio que ofrezca facilidades y soluciones a las necesidades de la población. el comercio electrónico..Derecho a la Libertad de Expresión . Niña y Adolescente. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a expresar libremente su opinión y a difundir ideas.Derecho a la Información. por escrito. ya sea oralmente. Tecnología e Innovación Ley Orgánica para la Protección de Niños. metas relacionadas con el uso de Internet para facilitar la tramitación de los asuntos de sus respectivas competencias.El uso de Canaima GNU/linux como Sistema Operativo de Software Libre en las estaciones de trabajo de los Órganos y Entes de la Administración Pública Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. se ha involucrado la Ley Orgánica de Protección al Niño. deberán incluirse estos temas en los planes de mejoramiento profesional del magisterio. social y político de la República Bolivariana de Venezuela. trámites comunitarios con los centros de salud. La utilización de Internet también deberá suscribirse a los fines del funcionamiento operativo de los organismos públicos tanto interna como externamente.
A los efectos de garantizar a los niños y niñas sus plenos derechos. Para la correcta implementación de lo indicado. Artículo 5°: El Ministerio de Educación.. con el propósito de homogeneizar y fortalecer la plataforma tecnológica del Estado Venezolano. buscar y utilizar todo tipo de información que sea acorde con su desarrollo y a seleccionar libremente el medio y la información a recibir. Cultura y Deportes dictará las directrices tendentes a instruir sobre el uso de Internet. Artículo 2°: Los órganos de la Administración Pública Nacional deberán incluir en los planes sectoriales que realicen. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a recibir. la interrelación y la sociedad del conocimiento. Artículo 3°: Los organismos públicos deberán utilizar preferentemente Internet para el intercambio de información con los particulares. prestando servicios comunitarios a través de Internet. económico.955 22 de mayo de 2000 Artículo 1°: Se declara el acceso y el uso de Internet como política prioritaria para el desarrollo cultural. sin más límites que los establecidos en la Ley para la Protección de sus derechos. 68.
fotografías. Fomento a la Creación. Informaciones e Imágenes Prohibidas en Medios Dirigidos a Niños y Adolescentes.Educación Crítica para Medios de Comunicación. libros. tolerancia. Programaciones Dirigidas a Niños y Adolescentes. 75. b) Que sus opiniones sean tomadas en cuenta en función de su desarrollo. Producción y Difusión de Información Dirigida a Niños y Adolescentes. Los soportes impresos o audiovisuales. radiofónicas y multimedias dirigidas a los niños y adolescentes. 73. utilizar y seleccionar apropiadamente la información adecuada a su desarrollo. estadal y local tienen la obligación de difundir mensajes dirigidos exclusivamente a los niños y adolescentes. en un mínimo de tres horas diarias. Asimismo. educativa. democracia. dentro de las cuales una hora debe corresponder a programaciones nacionales de la más alta calidad. videos.. ilustraciones. publicidad y propagandas que hayan sido consideradas adecuadas para niños y adolescentes. publicaciones. estupefacientes o psicotrópicas. ilustraciones. libros. publicaciones. garantías y deberes de los niños y adolescentes. Durante el horario recomendado o destinado a público de niños y adolescentes o a todo público. entre ellas: las educativas. recreacionales y deportivas. que sean de la más alta calidad. las emisoras de radio y televisión sólo podrán presentar o exhibir programas. Envoltura para los Medios que Contengan Informaciones e Imágenes Inadecuadas para Niños y Adolescentes. publicaciones. obras artísticas y producciones audiovisuales. deben promover la difusión de los derechos. igualdad entre las personas y sexos. producción y difusión de materiales informativos. 71. 72. tabaco o sustancias alcohólicas. representantes o responsables y a su identidad nacional y cultural.Mensajes de los Medios de Comunicación Acordes con Necesidades de los Niños y Adolescentes. por el órgano competente. plurales y que promuevan los valores de paz. videos. deben tener envoltura opaca.Garantía de Mensajes e Informaciones Adecuadas.
. cultural y de entretenimiento. artísticas. Las emisoras de radio y televisión tienen la obligación de presentar programaciones de la más alta calidad con finalidades informativa. 69. deben tener una envoltura que selle su contenido y una advertencia que informe sobre el mismo. buscar. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a: a) Expresar libremente su opinión en los asuntos en que tengan interés. culturales. El Estado debe garantizar a todos los niños y adolescentes educación dirigida a prepararlos y formarlos para recibir. Los medios de comunicación de cobertura nacional. Derecho a Opinar y a Ser Oído. lecturas y crónicas dirigidos a niños y adolescentes no podrán contener informaciones e imágenes que promuevan o inciten a la violencia.las facultades legales que corresponden a sus padres. dirigidas exclusivamente al público de niños y adolescentes. científicas.. libros. que atiendan a sus necesidades informativas.. 70. 80. fotografías. o al uso de armas. El Estado debe fomentar la creación. representantes o responsables. lecturas y crónicas que sean inadecuados para los niños adolescentes. artística. Ningún programa no apto para niños y adolescentes podrá ser anunciado o promocionado en la programación dirigida a público de niños y adolescentes o a todo público. Los soportes impresos o audiovisuales. Cuando las portadas o empaques de éstos contengan informaciones o imágenes pornográficas. 74. así como el respeto a sus padres. libertad.
la moral. comprensión. la ética. en la presente Ley y en el ordenamiento jurídico vigente. que promuevan el terror. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebida como un proceso de formación integral. científico. continúa e
. Orientan su programación de acuerdo con los principios y valores educativos y culturales establecidos en la Constitución de la República. como servicios públicos son instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo y como tales. Los medios televisivos están obligados a incorporar subtítulos y traducción a la lengua de señas. para las personas con discapacidad auditivas. formativas y recreativas que contribuyan con el desarrollo de valores y principios establecidos en la Constitución de la República y la presente Ley. la paz. escolar. propaganda y promociones de cualquier índole. la publicación y divulgación de programas. están obligados a conceder espacios que materialicen los fines de la educación. Se prohíbe en todas las instituciones y centros educativos del país. entre ellos: al ámbito estatal. gratuita. uso y análisis crítico de contenidos de los medios de comunicación social. inclusiva y de calidad.Este derecho se extiende a todos los ámbitos en que se desenvuelven los niños y adolescentes. social. comunitario. laica. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 5. las buenas costumbres.929 de carácter extraordinario en fecha 15 de Agosto de 2009. la convivencia humana. a través de medios impresos. En consecuencia: 1. publicidad. de soberanía nacional e identidad nacional.
Ley Orgánica de Educación. las discriminaciones de cualquier tipo. familiar. la territorialidad y la nacionalidad. la salud. regional y local. que atenten contra los valores. En los subsistemas del Sistema Educativo se incorporan unidades de formación para contribuir con el conocimiento. 2. 3. Educación y medios de comunicación Artículo 9. desarrollo del pensamiento crítico y actitudes para fortalecer la convivencia ciudadana. deben cumplir funciones informativas. Los medios de comunicación social. mensajes. La educación Artículo 14. Asimismo la ley y los reglamentos regularán la propaganda en defensa de la salud mental y física de la población. la deformación del lenguaje. cultural. la intolerancia. el deterioro del medio ambiente y el menoscabo de los principios democráticos. deportivo y recreacional. con conocimientos. audiovisuales u otros que inciten al odio. los derechos humanos y el respeto a los derechos de los pueblos y comunidades indígenas y afrodescendientes. permanente. Los medios de comunicación social públicos y privados en cualquiera de sus modalidades. la violencia. Articulo 10. la inseguridad.
ambiental. ejerciendo un rol pedagógico liberador para la formación de una nueva ciudadanía con responsabilidad social. Las familias. salud y demás derechos. La didáctica está centrada en los procesos que tienen como eje la investigación. trabajo. jóvenes. Los consejos comunales. indígena. garantías y deberes de los venezolanos y las venezolanas. La educación regulada por esta Ley se fundamenta en la doctrina de nuestro Libertador Simón Bolívar.interactiva. los pueblos y comunidades indígenas y 12 demás organizaciones sociales de la comunidad. así como los principios del ideario bolivariano son de obligatorio cumplimiento. en ejercicio del Poder Popular y en su condición de corresponsables en la educación.521 del 08 de enero de 2002. niñas. el derecho y la responsabilidad en la orientación y formación en principios. amor. sin fines de lucro. están en la obligación de contribuir con la formación integral de los ciudadanos y las ciudadanas. la sociedad y el Estado son corresponsables en el proceso de educación ciudadana y desarrollo integral de sus integrantes. Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisión y Medios Electrónicos
Publicada en la Gaceta Oficial Nº 39. la enseñanza del idioma castellano. con una visión latinoamericana. consustanciada con los valores de la identidad nacional.
Reglamento de Radiodifusión Sonora y Televisión Abierta Comunitarias de Servicio Público. la valoración ética y social del trabajo. y la integralidad y preeminencia de los derechos humanos. Las organizaciones comunitarias del Poder Popular Artículo 18. la integración familia-escuela-comunidad. en las instituciones y centros educativos oficiales y privados. en el humanismo social y está abierta a todas las corrientes del pensamiento. geográfica. 1. afrodescendiente y universal. participación. para cultivar respeto. Decreto No. la historia y la geografía de Venezuela. en la doctrina de Simón Rodríguez. la escuela. honestidad. los recursos y la organización del aula. la formación y fortalecimiento de sus valores éticos. independencia y aceptación. cultural. valores. conservacionista y socioeconómica de la localidad. adolescentes. a partir de la diversidad de intereses y necesidades de los y las estudiantes. adultos y adultas. la información y divulgación de la realidad histórica. caribeña. promueve la construcción social del conocimiento. la promoción y defensa de la educación. consciente y solidaria en los procesos de transformación individual y social.579 del 22 de diciembre de 2010
. la formación de nuevos republicanos y republicanas para la participación activa. reflexión. recreación. deporte. Capítulo II Corresponsables de la Educación Las familias Artículo 17. tolerancia. lo cual permite adecuar las estrategias. la creatividad y la innovación. creencias. Las familias tienen el deber. cultura. La educación ambiental. actitudes y hábitos en los niños.
Artículo 5º Responsabilidad de las personas jurídicas. de un virus o programa análogo.Ley Especial contra los Delitos Informáticos Título I. actuando en su nombre o representación. con sus recursos sociales o en su interés exclusivo o preferente. modifique o realice cualquier acto que altere el funcionamiento o inutilice un sistema que utilice tecnologías de información o cualquiera de los componentes que lo conforman. en los casos en que el hecho punible haya sido cometido por decisión de sus órganos. Artículo 7º Sabotaje o daño a sistemas. administradores. La presente ley tiene por objeto la protección integral de los sistemas que utilicen tecnologías de información. Disposiciones Generales Artículo 1º Objeto de la ley. La pena será de cinco a diez años de prisión y multa de quinientas a mil unidades tributarias. modifique o inutilice la data o la información contenida en cualquier sistema que utilice tecnologías de información o en cualquiera de sus componentes. La persona jurídica será sancionada en los términos previstos en esta Ley. Artículo 12º
. será penado con prisión de cuatro a ocho años y multa de cuatrocientas a ochocientas unidades tributarias. en el ámbito de su actividad. negligencia. se aplicará la pena correspondiente según el caso. El que destruya. directores o dependientes de una persona jurídica. que esté destinado a funciones públicas o que contenga información personal o patrimonial de uso restringido sobre personas o grupos de personas naturales o jurídicas. Artículo 9º Acceso indebido o sabotaje a sistemas protegidos. si los efectos indicados en el presente artículo se realizaren mediante la creación. dañe. Artículo 8º Sabotaje o daño culposos. con una reducción entre la mitad y dos tercios. éstos responderán de acuerdo con su participación culpable. introducción o transmisión. por cualquier medio. Si el delito previsto en el artículo anterior se cometiere por imprudencia. así como la prevención y sanción de los delitos cometidos contra tales sistemas o cualquiera de sus componentes o los cometidos mediante el uso de dichas tecnologías. en los términos previstos en esta ley. Las penas previstas en los artículos anteriores se aumentarán entre una tercera parte y la mitad cuando los hechos allí previstos o sus efectos recaigan sobre cualquiera de los componentes de un sistema que utilice tecnologías de información protegido por medidas de seguridad. Cuando los delitos previstos en esta Ley fuesen cometidos por los gerentes. impericia o inobservancia de las normas establecidas. Incurrirá en la misma pena quien destruya. dañe.
reproduzca. será sancionado con prisión de dos a seis años y multa de doscientas a seiscientas unidades tributarias. manipule o use de cualquier forma un sistema para apoderarse de bienes o valores tangibles o intangibles de carácter patrimonial sustrayéndolos a su tenedor. acceda. distribuya o divulgue un software u otra obra del intelecto que haya obtenido mediante el acceso a cualquier sistema que utilice tecnologías de información. modifique o elimine un documento que se encuentre incorporado a un sistema que utilice tecnologías de información. utilice a la persona o imagen de un niño o adolescente con fines exhibicionistas o pornográficos.Falsificación de documentos. será sancionado con prisión de dos a seis años y multa de doscientas a seiscientas unidades tributarias. El que a través del uso de tecnologías de información. la pena se aumentará entre un tercio y la mitad. a través de cualquier medio. copie. o cree. comercialice o provea de bienes o servicios mediante el uso de tecnologías de información y haga alegaciones falsas o atribuya características inciertas a cualquier elemento de dicha oferta de modo que pueda resultar algún perjuicio para los consumidores. El que. será penado con prisión de cuatro a ocho años y multa de cuatrocientas a ochocientas unidades tributarias. El que por cualquier medio que involucre el uso de tecnologías de información. modifique o elimine datos del mismo. De los delitos contra la privacidad de las personas y de las comunicaciones Artículo 23º Difusión o exhibición de material pornográfico. o incorpore a dicho sistema un documento inexistente. El que por cualquier medio que involucre el uso de tecnologías de información. sin perjuicio de la comisión de un delito más grave. será sancionado con prisión de uno a cinco años y multa de cien a quinientas unidades tributarias. Cuando el agente hubiere actuado con el fin de procurar para sí o para otro algún tipo de beneficio. de modo que pueda ser accedido por niños o adolescentes. Artículo 24º Exhibición pornográfica de niños o adolescentes. El aumento será de la mitad a dos tercios si del hecho resultare un perjuicio para otro. material pornográfico o reservado a personas adultas. Artículo 26º Oferta engañosa. sin autorización de su propietario y con el fin de obtener algún provecho económico. modifique. exhiba. será penado con prisión de tres a seis años y multa de trescientas a seiscientas unidades tributarias. Capítulo V. con el fin de procurarse un provecho económico para sí o para otro.
. Capítulo II. De los delitos contra el orden económico Artículo 25º Apropiación de propiedad intelectual. intercepte. transmita o venda libremente. El que. El que ofrezca. interfiera. difunda. De los Delitos Contra la Propiedad Artículo 13º Hurto. Capítulo III. será sancionado con prisión de uno a cinco años y multa de cien a quinientas unidades tributarias.
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