Source: http://sdv.msmt.cz/vzdelavani/skolstvi-v-cr/ekonomika-skolstvi/dotazy-v-oblasti-soukromeho-skolstvi
Timestamp: 2020-02-22 16:48:09+00:00
Document Index: 11782105

Matched Legal Cases: ['§ 16', '§ 18', '§ 16', '§ 135', '§ 6', 'zákona č. 306']

4. Byl vznesen dotaz ohledně financování pomůcek v následujícím případě:
5. Otázka vymáhání pohledávek od soukromoprávních subjektů, kterým byla poskytnuta dotace ze státního rozpočtu v souladu se zákonem č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízení, ve znění pozdějších předpisů (dále jen „zákon“).
6. Předškolní zařízení obdrželo dotaci (základní + zvýšenou) pouze na měsíc leden 2015. Od 1. února 2015 předškolní zařízení žádnou dotaci již neobdrželo z důvodu přestěhování mateřské školy do jiného kraje. Předškolní zařízení pobíralo ve školním roce 2014/2015 zvýšenou dotaci pouze do 31. ledna 2015. Za kalendářní rok 2014 audit škola předložila v daném termínu. Musí předškolní zařízení předložit audit za rok 2015, nebo může MŠMT udělit výjimku, aby audit předškolní zařízení nemuselo předkládat. Předškolnímu zařízení se jedná o to, že finanční prostředky vynaložené za audit jsou vyšší než obdržená dotace v lednu 2015.
7. V žádosti o schválení asistenta pedagoga je uvedeno, že škola podává žádost na každé dítě, žáka, studenta zvlášť. Dle příslušných ustanovení vyhlášky č. 27/2016 Sb. je např. uvedeno, že ve třídách, odděleních a studijních skupinách mohou vykonávat činnost souběžně nejvýše 4 pedagogičtí pracovníci. Není-li stanoveno jinak, může asistent pedagoga poskytovat podporu při vzdělávání žákovi nebo více žákům, nejvýše však 4 žákům …, v případě škol, tříd, oddělení, skupin, zřízených podle § 16 odst. 9 zákona nebo jedná-li se o asistenta pedagoga podle § 18 odst. 1, může být počet žáků připadajících na asistenta pedagoga vyšší. Za předpokladu, že krajský úřad dává školám souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga dle § 16 odst. 11 školského zákona do třídy, jak krajský úřad ze žádosti (viz příloha) pozná, do které třídy je žák zařazený. Nebo je to míněno tak, že krajský úřad dá souhlasy všem dětem, žákům, studentů, na které škola požádá dle komentáře k vyplnění (viz příloha) a je v kompetenci ředitele školy, kolik asistentů pedagoga zaměstná a do kterých tříd je zařadí?
8. Soukromá škola v současné době řeší situaci, kdy má přihlášeny pohledávky vůči dlužníkům v probíhajících insolvenčních řízení. Jedná se o pohledávky, které vznikly v rámci doplňkové činnosti školy. Tato škola nyní řeší další postup v případě uvedených pohledávek, kdy je velká pravděpodobnost, že bude muset tyto pohledávky odepsat. V případě odpisu pohledávek dojde k situaci, že se škola dostane v doplňkové činnosti do ztráty a následně bude muset řešit ustanovení § 135 odst. 4 školského zákona.
9. V normativech na rok 2016 a dříve byly u MŠ rozlišovány kategorie: „Mateřská škola nebo třída s celodenním provozem“ a „Mateřská škola nebo třída s polodenním provozem, mateřská škola nebo třída s celodenním provozem nebo polodenním provozem, jde-li o dítě docházející do MŠ na dobu nepřevyšující 4 hodiny denně nebo 5 dnů v měsíci“. Nyní je v normativech na rok 2017 rozlišeno: „Mateřská škola nebo třída s celodenním provozem“ a „Mateřská škola nebo třída s polodenním provozem“. Kam tedy spadá dítě, které dochází do školky s celodenním provozem na dobu nepřevyšující 4 hodiny denně nebo 5 dnů v měsíci?
10. Bude v roce 2018 vydáno Metodické doporučení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k provedení § 6 odst. 5 zákona č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů za kalendářní rok 2017?