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Timestamp: 2019-09-19 10:37:53
Document Index: 247728611

Matched Legal Cases: ['§ 87', '§ 62', '§ 4', '§ 5', '§ 5', '§ 24', '§ 1', '§ 1', '§ 3', '§ 4', '§ 5', '§ 6', '§ 7', '§ 8', '§ 1', '§ 2']

Veröffentlichungsdatum:10.04.2015 Inkrafttreten01.10.2015 Zuletzt geändert durch:zuletzt geändert durch Änderungsordnung vom 08.05.2019 (Brem.ABl. S. 512)
FundstelleBrem.ABl. 2015, 369
Zitiervorschlag: "Fachspezifische Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang „Pflegewissenschaft - dual“ an der Universität Bremen vom 21. Januar 2015 (Brem.ABl. 2015, 369), zuletzt zuletzt geändert durch Änderungsordnung vom 08. Mai 2019 (Brem.ABl. S. 512)
juris-Abkürzung: PflWidualBacfPO BR
Fundstelle: Brem.ABl. 2015, 369
Stand: letzte berücksichtigte Änderung: zuletzt geändert durch Änderungsordnung vom 08.05.2019 (Brem.ABl. S. 512) 2)
[Red. Anm.: Entsprechend Artikel 2 Satz 3 gelten die Änderungen der Änderungsanordnung vom 08.05.2019 (Brem.ABl. S. 512) für Studierende, die ab dem Wintersemester 2019/20 im Bachelorstudiengang „Pflegewissenschaft - dual“ ihr Studium aufnehmen.]
Der Fachbereichsrat 11 (Human- und Gesundheitswissenschaften) hat auf seiner Sitzung am 21. Januar 2015 gemäß § 87 Absatz 1 Nummer 2 des Bremischen Hochschulgesetzes (BremHG) i. V. m. § 62 BremHG in der Fassung der Bekanntmachung vom 9. Mai 2007 (Brem.GBl. S. 339), zuletzt geändert durch Artikel 8 des Gesetzes vom 22. Juni 2010 (Brem.GBl. S. 375) folgende Prüfungsordnung beschlossen:
(1) Für den erfolgreichen Abschluss des Bachelorstudiengangs „Pflegewissenschaft - dual“ sind insgesamt 180 Leistungspunkte (Credit Points = CP) nach dem European Credit Transfer System zu erwerben. Die Regelstudienzeit einschließlich der außeruniversitären Pflegeausbildung beträgt 9 Fachsemester.
verliehen. Der erfolgreich absolvierte Schwerpunkt wird im Zeugnis und in der Urkunde ausgewiesen.
(1) Der Studiengang wird als Vollfach-Bachelorstudiengang gemäß § 4 Absatz 1 Ziffer 1 sowie in Anlehnung an Ziffer 2 AT BPO studiert. Das Studium besteht aus dem Vollfach Pflegewissenschaft im Umfang von 140 CP. Darin enthalten sind die Schwerpunkte „Klinische Pflegeexpertise“ und „Lehre“. In beiden Schwerpunkten werden in der Pflegeausbildung erworbene Qualifikationen im Umfang von 40 CP auf das Studium angerechnet. In den Anlagen werden die Studienverläufe und die zu absolvierenden Module ausgewiesen.
(2) Im Studium des Vollfachs Pflegewissenschaft enthalten sind:
24 CP General Studies im Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ bzw. 21 CP General Studies im Schwerpunkt „Lehre“ und
(3) Der Schwerpunkt „Lehre“ umfasst 140 CP Fachwissenschaften, die ein integriertes zweites allgemeinbildendes Unterrichtsfach (i. F. „integriertes Zweitfach“) beinhalten. In diesem integrierten Zweitfach werden Leistungen im Umfang von 30 CP in der jeweiligen Fachwissenschaft und ggf. auch in der Fachdidaktik des integrierten Zweitfaches absolviert Studierende können zwischen den folgenden integrierten Zweitfächern wählen: Deutsch, Mathematik, Politik, und Religion. Weitere Fächer, wie Biologie, Chemie, Englisch 1 , Französisch, Geschichte, Kunst, Musik, Physik und Spanisch, können auf Antrag an den Prüfungsausschuss gewählt werden. Das zu absolvierende Curriculum des integrierten Zweitfaches ist für häufig angewählte Zweitfächer in der Anlage 6 aufgeführt. Das Studienprogramm in den hier nicht ausgewiesenen Zweitfächern wird vom Prüfungsausschuss in Abstimmung mit dem zuständigen Studiendekanat des Zweitfaches erstellt und für die Prüfungsverwaltung hinreichend schriftlich dokumentiert.
(4) Studierenden, die den Schwerpunkt „Lehre“ belegen wollen, wird dringend empfohlen, sich vor der Entscheidung für ein integriertes Zweitfach im Rahmen einer Studienberatung über geeignete Fächerkombinationen zu informieren.
(5) Neben der Fachdidaktik des integrierten Zweitfaches werden im Rahmen der 140 CP im Schwerpunkt „Lehre“ 27 CP in der pflegewissenschaftlichen Fachdidaktik und in der beruflichen Bildung/Erziehungswissenschaft absolviert.
(7) Module des Faches Pflegewissenschaft werden in deutscher Sprache durchgeführt. Module anderer Fachbereiche werden - wenn in der vorliegenden Prüfungsordnung nicht anders ausgewiesen - gemäß Prüfungsordnungen der anbietenden Einrichtungen angeboten.
(9) Im Wahlbereich für den Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ können maximal 7 Module erbracht werden, davon fließen 5 Module gemäß § 5 Absatz 3 AT BPO in die Bachelorprüfung ein. Vor Beginn des letzten Studiensemesters ist von der Kandidatin/dem Kandidaten anzugeben, welche Wahlmodule in die Bachelorprüfung einfließen sollen. Im Wahlbereich für den Schwerpunkt „Lehre“ können maximal 3 Module erbracht werden, davon fließen 2 Module gemäß § 5 Absatz 3 AT BPO in die Bachelorprüfung ein. Vor Beginn des letzten Studiensemesters ist von der Kandidatin/dem Kandidaten anzugeben, welche Wahlmodule in die Bachelorprüfung einfließen sollen.
(11) Das Studium beinhaltet ein obligatorisches Praktikum, welches im Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ in das Projektmodul im Umfang von 18 CP bzw. im Schwerpunkt „Lehre“ in das Schulpraktikum im Umfang von 6 CP integriert ist.
Bei Wahl des integrierten Zweitfachs Englisch ist das Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens anhand eines standardisierten, international anerkannten Sprachtestzertifikates nachzuweisen.
(2) Mindestens drei Modulprüfungen in der Pflegewissenschaft bzw. der beruflichen Fachrichtung Pflegewissenschaft sind in Form einer schriftlichen Hausarbeit zu erbringen.
(4) Bearbeitungsfristen und Umfang von Prüfungen werden den Studierenden zu Beginn des Moduls mitgeteilt und/oder in den Modulbeschreibungen dargestellt.
(5) Prüfungen können in Form von Multiple Choice bzw. E-Klausuren durchgeführt werden. Näheres regelt Anlage 4 .
(2) Die Anerkennung von in der Ausbildung erworbenen Qualifikationen erfolgt gemäß Anlage 5 .
(1) Voraussetzung zur Anmeldung zur Bachelorarbeit ist der Nachweis von mindestens 120 CP. Im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise muss darüber hinaus das Projektmodul absolviert sein.
Die Note der Bachelorarbeit macht 20% der Gesamtnote aus. 80% der Gesamtnote werden aus den mit den jeweiligen Credit Points gewichteten Noten der Module einschließlich der Module in Anlage 5 gebildet.
(1) Diese Prüfungsordnung tritt nach der Genehmigung durch den Rektor mit Wirkung 1. April 2015 in Kraft. Sie wird im Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen veröffentlicht. Sie gilt für Studierende, die ab dem Sommersemester 2015 im Bachelorstudiengang „Pflegewissenschaft - dual“ ihr Studium aufnehmen.
(2) Studierende, die vor dem Sommersemester 2015 ihr Studium aufgenommen haben, beenden ihr Studium nach der Prüfungsordnung vom 18. Juni 2013. Studierende, die bis zum 30. September 2020 keinen Abschluss erworben haben, wechseln spätestens dann, auf Antrag auch früher, in die vorliegende Prüfungsordnung.
(3) Über die Anerkennung erbrachter Prüfungsleistungen entscheidet der Bachelorprüfungsausschuss auf der Grundlage einer Äquivalenztabelle.
Genehmigt, Bremen, den 24. März 2015
Anlage 1.1.
Studienverlaufsplan für den Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“
Anlage 1.1.1.
Studienverlaufsplan für Fortgeschrittene in dem Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“
Anlage 1.2.
Studienverlaufsplan für den Schwerpunkt „Lehre“
Anlage 1.2.1.
Studienverlaufsplan für Fortgeschrittene im Schwerpunkt „Lehre“
Modullisten für die pflegewissenschaftlichen Angebote sowie der beruflichen Bildung/Erziehungswissenschaft
Module und Prüfungsanforderungen für den Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“
Pflichtbereich Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“
Anlage 2.1.2.
Wahlbereich Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“
Module und Prüfungsanforderungen für den Schwerpunkt „Lehre“
Anlage 2.2.1. .
Pflichtbereich Schwerpunkt „Lehre“ Fachwissenschaft Pflegewissenschaft, Abschlussmodul und General Studies
Anlage 2.2.2.
Wahlbereich Schwerpunkt „Lehre“, Fachwissenschaft Pflegewissenschaft
Anlage 2.2.3.
Pflichtbereich Schwerpunkt „Lehre“ Fachdidaktik Pflegewissenschaft
Anlage 2.2.4.
Wahlpflichtmodule aus der beruflichen Bildung/Erziehungswissenschaft
Module des integrierten Zweitfachs im Schwerpunkt „Lehre“
Anlage 6.1.
Anlage 6.2.
Anforderungen für das integrierte Zweitfach Germanistik/Deutsch
Anlage 6.3.
Anlage 6.4.
Anlage 6.5.
Modul Bachelorarbeit 12 CP/P
Wahlbereich Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ im Umfang von 18 CP/W
M4 Evaluation und Qualitätssicherung 6 CP/P
M6 Projektmodul
M3 Intervention
Wahlbereich Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ im Umfang von 12 CP/W
GS3 Methoden der empirischen Sozialforschung
Module der außeruniversitären Pflegeausbildung im Umfang von 40 CP (Regelungen zur Anerkennung, siehe Anlage 5 )
M1.0 Theoretische Grundlagen
GS1 Wissenschaftliches Arbeiten
9 CP/P
Dieser Studienverlaufsplan stellt eine Empfehlung für Fortgeschrittene im Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ mit abgeschlossener einschlägiger Berufsausbildung und nach Anerkennung von in der Ausbildung erworbenen Qualifikationen gemäß Anlage 5 dar.
Modul Bachelorarbeit 12 CP/ P
Wahlbereich Schwerpunkt „Klinische
Pflegeexpertise“ im Umfang von 12 CP/W
M4 Evaluation und Qualitätssicherung
Allgemeine General Studies bzw. Fachübergreifende Angebote bzw. General Studies des FB 11
Wahlbereich Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ im Umfang von 6 CP/W
M1.0 Theoretisch e Grundlagen
Module integriertes allgemeinbildendes Unterrichtsfach
Wahlbereich Schwerpunkt „Lehre“ Fachwissenschaft Pflegewissenschaft im Umfang von
Wahlpflichtmodul aus der beruflichen Bildung / Erziehungswissenschaft im Umfang von
6 CP/WP,
FD2 Curriculumentwicklung und -forschung
FD3 Umgang mit Heterogenität in der Pflegebildung
FD1 Theorie und Praxis der Fachdidaktik
Module der außeruniversitären Pflegeausbildung im Umfang von 40 CP, (Regelungen zur Anerkennung, siehe Anlage 5 )
Dieser Studienverlaufsplan stellt eine Empfehlung für Fortgeschrittene mit abgeschlossener einschlägiger Berufsausbildung und nach Anerkennung von in der Ausbildung erworbenen Qualifikationen gemäß Anlage 5 dar.
Module allgemeinbildendes Unterrichtsfach
Wahlbereich Schwerpunkt „Lehre“ Fachwissenschaft Pflegewissenschaft im Umfang von 6 CP/W
Wahlpflichtmodul (WP) aus der beruflichen Bildung / Erziehungswissenschaft im Umfang von
Wahlmodule (W) im Umfang von 6 CP/W
Anlage 2: Modullisten für die pflegewissenschaftlichen Angebote sowie der beruflichen Bildung/Erziehungswissenschaft
(PL, SL, Anzahl),
Professionalisierung national und international
Modelle und Theorien von Gesundheit und Krankheit
CP: Credit Points, K.-Ziffer: Kennziffer, MP: Modulprüfung,
TP: Teilprüfung, KP: Kombinationsprüfung (bestehend aus Prüfungs- und Studienleistungen),
PL: Prüfungsleistung (= benotet), SL: Studienleistung (= unbenotet
Wahlbereich Schwerpunkt „Lehre“ Fachwissenschaft Pflegewissenschaft
Sozialwissenschafthche Grundlagen
Professionahsierung national und international
Gesundheitsokonomie I
Fachdidaktik Pflegewissenschaft
Curriculumentwicklung und - forschung
Wahlpflichtmodule der beruflichen Bildung/Erziehungswissenschaft
BBP-1.1
BBP-1.3
BBP-1.4
Das Modul wird mit einer Studienleistung (=unbenotet) abgeschlossen
(2) Die „E-Klausur“ ist in Anwesenheit einer fachlich sachkundigen Person (Protokollführerin/ Protokollführer) durchzuführen. Über den Prüfungsverlauf ist eine Niederschrift anzufertigen, in die mindestens die Namen der Protokollführerin/des Protokollführers sowie der Prüfungskandidatinnen/Prüfungskandidaten, Beginn und Ende der Prüfung sowie eventuelle besondere Vorkommnisse aufzunehmen sind. Es muss sichergestellt werden, dass die elektronischen Daten eindeutig und dauerhaft den Kandidatinnen/Kandidaten zugeordnet werden können. Den Kandidatinnen/Kandidaten ist gemäß den Bestimmungen des § 24 Absatz 6 AT BPO die Möglichkeit der Einsichtnahme in die computergestützte Prüfung sowie in das von ihnen erzielte Ergebnis zu gewähren. Die Aufgabenstellung einschließlich der Musterlösung, das Bewertungsschema, die einzelnen Prüfungsergebnisse sowie die Niederschrift sind gemäß den gesetzlichen Bestimmungen zu archivieren.
Anlage 4: Durchführung von Prüfungen im Antwort-Wahlverfahren und zur
(1) Die Anerkennung der in der Ausbildung erworbenen Qualifikationen erfolgt pauschal bei Bewerberinnen/Bewerbern, die an einer der zehn mit dem Studiengang kooperierenden Bremer/Bremerhavener Fachschulen eine Ausbildung aufgenommen haben. Die Schulen haben sich verpflichtet, die folgenden vier Module im Rahmen der Erstausbildung mit den in den Modulbeschreibungen festgehaltenen learning outcomes anzubieten. Jedes Modul wird mit einer Prüfung abgeschlossen. Die Kooperationsschulen übermitteln der Universität die durchgeführten Module mit Einzelnoten, die entsprechend ihrer Gewichtung in die Gesamtnote einfließen. Für die an den Kooperationsschulen erworbenen 40 CP wird das jeweils gültige Prüfungsrecht der einzelnen Kooperationsschulen angewendet.
Modul- Nr.
Pflegerische Akutversorgung sowie Vor- und Nachsorge im Zusammenhang mit Operationen
Menschen mit Verwirrtheitssymptomen und psychischen Erkrankungen in verschiedenen Pflegesettings begleiten und unterstützen
Pflege von Menschen mit internistischen Erkrankungen in verschiedenen Handlungsfeldern
Pflege lebensbedrohlich erkrankter und sterbender Menschen
AJ: Ausbildungsjahr; CP: Credit Points
umfasst neben theoretischem Unterricht auch Selbstlernzeiten bzw. Zeiten für Erarbeitung von Hausarbeiten und die Zeiten der zugehörigen praktischen Ausbildung
PA: Die Modulbezeichnung „PA“ steht für „Pflegeausbildung“
(2) Bei fortgeschrittenen Bewerberinnen/Bewerbern mit Hochschulzugangsberechtigung, die ihre Berufsausbildung an einer mit dem Studiengang kooperierenden Pflegeschule im Land Bremen abgeschlossen haben, kann die Anerkennung der in der Ausbildung erworbenen Qualifikationen über den schriftlichen Nachweis des erfolgreichen Abschlusses der vier durchgeführten Module gemäß Anlage 5 § 1 Absatz 1 erfolgen. Die Kooperationsschulen übermitteln der Universität die durchgeführten Module mit Einzelnoten, die entsprechend ihrer Gewichtung in die Gesamtnote einfließen. Für die an den Kooperationsschulen erworbenen 40 CP wird das jeweils gültige Prüfungsrecht der einzelnen Kooperationsschulen angewendet.
(1) Bei Bewerberinnen/Bewerbern mit Hochschulzugangsberechtigung und abgeschlossener Berufsausbildung in der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege, Altenpflege, Heilerziehungspflege und Entbindungspflege, die ihre Erstausbildung an einer anderen Schule bzw. vor Inkrafttreten der Kooperation abgelegt haben, kann der Zugang zum Bachelorstudiengang Pflegewissenschaft - dual durch eine schriftliche und eine mündliche Prüfung erworben werden. Mit den Prüfungen soll festgestellt werden, ob der Prüfling den grundlegenden Anforderungen der Konzeption des Studiengangs Pflegewissenschaft gerecht wird, die für eine erfolgreiche Teilnahme am Studienprogramm der Studienphase 1 vorausgesetzt werden. Mit dem Bestehen der schriftlichen und mündlichen Prüfung erfolgt die Anerkennung der in der Erstausbildung erworbenen Qualifikationen im Umfang von 40 CP. Die Gesamtnote für die 40 CP setzt sich dann zu 50% aus den beiden Noten der Anerkennungsprüfung und zu 50% aus der gemittelten Note des beruflichen Abschlusszeugnisses zusammen. Die Gesamtnote der Anerkennungsprüfung wird durch das arithmetische Mittel der Noten aus den beiden Prüfungsteilen und unter Anwendung der üblichen Rundungsregeln gebildet.
(2) Die Termine der Prüfungen werden den Studienbewerberinnen und -bewerbern mit einem Informationsblatt für das Zulassungsverfahren und im Internet bekannt gegeben. Die Prüfungen werden von einer/einem Hochschullehrenden erstellt und durch die Prüfungskommission beschlossen.
(6) Die Eignung für den Studiengang „Pflegewissenschaft - dual“ ist festgestellt, wenn die schriftliche und die mündliche Prüfung jeweils mindestens mit der Note 3,0 abgeschlossen werden. Das Ergebnis der Anerkennungsprüfung wird der Bewerberin/dem Bewerber schriftlich mitgeteilt.
(8) Die Durchführung der gesamten Prüfung obliegt dem Bachelor-Prüfungsausschuss Pflegewissenschaft - dual.
Anlage 6: Module des integrierten Zweitfachs im Schwerpunkt „Lehre“
Die Modulanforderungen des Zweitfachs sind gemäß der vorliegenden Anlagen sowie gemäß der jeweiligen Anforderungen in der zugehörigen fachspezifischen Prüfungsordnung zu erfüllen.
Über nicht eindeutig zuzuordnende Fragen, die das integrierte Zweitfach betreffen, entscheidet der fachlich zuständige Prüfungsausschuss in Abstimmung mit dem Bachelorprüfungsausschuss Pflegewissenschaft-dual.
Anforderungen für das integrierte Zweitfach Biologie, beschlossen im
Fachbereich 2 (Biologie/Chemie) am 11. März 2015
Pflichtbereich (30 CP Fachwissenschaft)
CP: Credit Points, K.-Ziffer: Kennziffer, MP: Modulprüfung, TP: Teilprüfung, KP: Kombinationsprüfung (bestehend aus Prüfungs- und Studienleistungen),
Anforderungen für das integrierte Zweitfach Deutsch, beschlossen im
Fachbereich 10 (Sprach- und Literaturwissenschaften) am 21. Januar
A2-Pf **
Grundlagen Literaturwissenschaft II (Pf)
1 PI, 1 SL
Das für die Pflegewissenschaft speziell ausgewiesene Modul lehnt sich an ein im Fach Deutsch bestehendes Modul an.
Anforderungen für das integrierte Zweitfach Mathematik, beschlossen
im Fachbereich 3 (Mathematik/Informatik) am 18. Februar 2015
MGY1-1
Lineare Algebra (Vorlesung und Begleitveranstaltung (Vertiefung)
MGY1-2
Lineare Algebra 2 (für Lehramt)
MGY3-1
Analysis 1 (Vorlesung und Begleitveranstaltung (Vertiefung)
Anforderungen für das integrierte Zweitfach Politikwissenschaft,
beschlossen im Fachbereich 8 (Sozialwissenschaften) am 18. Februar
Pflichtbereich (30 CP)
Fachwissenschaft (24 CP)
Anforderungen für das integrierte Zweitfach Religionswissen-
schaft/Religionspädagogik, beschlossen im Fachbereich 9
(Kulturwissenschaften) am 20. Januar 2015
Fachwissenschaft (21 CP)
M1a Gym
Lt.. Anbieter
Bibelwissenschaften I: Grundkurs Altes und Neues Testament
Einführung in religiöse Traditionen und vergleichende Religionswissenschaft
Fachdidaktik (9 CP)
FD1 Pf **
Grundfragen religiöser Bildung in der Schule
PP Pf **
Praxisprojekt (POE)
Die hier ausgewiesenen Modulzuschnitte lehnen sich an bestehende Module des Faches Religion an bzw. stellen spezifische Modulzuschnitte vor dem Hintergrund bestehender Lehrveranstaltungen dar.
Fachspezifische Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang „Pflegewissenschaft - dual“ an der Universität Bremen vom 21. Januar 2015 01.04.2015
§ 1 - Studienumfang, Abschlussgrad und Teilzeitstudium 01.04.2015 bis 30.09.2019
§ 3 - Prüfungen 01.04.2015 bis 30.09.2019
§ 4 - Anrechnung von Studien- und Prüfungsleistungen 01.04.2015 bis 30.09.2019
§ 5 - Zulassungsvoraussetzungen für Module 01.04.2015 bis 30.09.2019
§ 6 - Modul Bachelorarbeit 01.04.2015 bis 30.09.2019
§ 7 - Gesamtnote der Bachelorprüfung 01.04.2015
§ 8 - Inkrafttreten 01.04.2015 bis 30.09.2019
Anlage 1 - Anlage 1: Studienverlaufspläne 01.10.2015 bis 30.09.2019
Anlage 2 - Anlage 2: Modullisten für die pflegewissenschaftlichen Angebote sowie der beruflichen Bildung/Erziehungswissenschaft 01.10.2015 bis 30.09.2019
Anlage 3 - Anlage 3: Weitere Prüfungsformen 01.04.2015
Anlage 4 - Anlage 4: Durchführung von Prüfungen im Antwort-Wahlverfahren und zur Durchführung von Prüfungen als „E-Klausur" 01.04.2015 bis 30.09.2019
§ 1 - Anerkennung von an den Kooperationsschulen erworbenen Qualifikationen 01.04.2015 bis 30.09.2019
§ 2 - Anerkennung von außerhalb der Kooperation erworbenen Qualifikationen 01.04.2015 bis 30.09.2019
Anlage 5 - Anlage 5: Regelung zur Anerkennung von in der Ausbildung erworbenen Qualifikationen 01.04.2015 bis 30.09.2019
Anlage 6 - Anlage 6: Module des integrierten Zweitfachs im Schwerpunkt „Lehre" 01.04.2015
Anlage 6.1. - Anforderungen für das integrierte Zweitfach Biologie, beschlossen im Fachbereich 2 (Biologie/Chemie) am 11. März 2015 01.04.2015
Anlage 6.2. - Anforderungen für das integrierte Zweitfach Deutsch, beschlossen im Fachbereich 10 (Sprach- und Literaturwissenschaften) am 21. Januar 2015 01.04.2015
Anlage 6.3. - Anforderungen für das integrierte Zweitfach Mathematik, beschlossen im Fachbereich 3 (Mathematik/Informatik) am 18. Februar 2015 01.04.2015
Anlage 6.4. - Anforderungen für das integrierte Zweitfach Politikwissenschaft, beschlossen im Fachbereich 8 (Sozialwissenschaften) am 18. Februar 2015 01.04.2015
Anlage 6.5. - Anforderungen für das integrierte Zweitfach Religionswissen- schaft/Religionspädagogik, beschlossen im Fachbereich 9 (Kulturwissenschaften) am 20. Januar 2015 01.04.2015