Source: https://business.center.cz/diskuse/1591148/
Timestamp: 2019-06-18 23:55:44+00:00
Document Index: 32785317

Matched Legal Cases: ['§122', '§ 6', 'zákona č. 586', '§ 3', 'zákona č. 586', '§ 6', 'zákona č. 586', '§ 38', '§ 15', '§ 12', 'zákona č. 117', '§ 38', 'zákona č. 586', '§ 38', '§ 38']

Učeň na praxi - BusinessCenter
BusinessCenter » Diskuse » Učeň na praxi
Učeň na praxi
Maartina (neregistrovaný) 185.51.250.---
Dobrý den, máme ve firmě učně na odborné praxi. Vím, že jeho odměna se nedaní. Ovšem po přečtení §122 odst.1 mne trochu mate:
Zdanění odměny za produktivní činnost
V souladu s § 6 odst. 1 zákona č. 586/1992 Sb., o daních z příjmů, ve znění pozdějších předpisů, je odměna za produktivní činnost příjmem ze závislé činnosti a je tak předmětem daně z příjmů fyzických osob podle § 3 odst. 1 písm. a) zákona č. 586/1992 Sb.
Žák jako poplatník daně z příjmů je v souladu s § 6 odst. 2 označován pro účely zákona č. 586/1992 Sb. jako „zaměstnanec“, to však neznamená, že jej lze považovat za zaměstnance ve smyslu pracovněprávním.
Skutečná daňová povinnost žáka bude v praxi značně omezena uplatněním ustanovení o minimální výši daně (§ 38b), popřípadě nezdanitelné části základu daně, kdy se základ daně podle § 15 odst. 1 snižuje zejména o částky:
-	38 040 Kč ročně na poplatníka,
-	11 400 Kč ročně u poplatníka po dobu, po kterou se soustavně připravuje na budoucí povolání studiem nebo předepsaným výcvikem, a to až do dovršení věku 26 let. (Pojem „soustavná příprava na budoucí povolání“ definuje § 12 zákona č. 117/1995 Sb., o státní sociální podpoře, ve znění pozdějších předpisů.)
Daňové přiznání k dani z příjmů fyzických osob je žák povinen podat v souladu s § 38g zákona č. 586/1992 Sb.
Pokud osoba, která žákovi poskytuje odměnu za produktivní činnost, je podle § 38h povinna srážet žákovi z odměny zálohy na daň, vede pro žáka mzdový list, rekapitulaci o srážených zálohách za každý kalendářní měsíc i za celé zdaňovací období (§ 38j odst. 1).
Jak tedy správně postupovat? Vždy jsme měli osvobozeno od daně.