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Timestamp: 2017-06-27 18:34:21
Document Index: 322758983

Matched Legal Cases: ['artículo 10', 'artículo 8', 'artículo 23', 'artículo 14', 'artículo 9', 'artículo 2', 'artículo 8']

Decreto 18/2014, de 5 de febrero, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional en Mantenimiento Electrónico.
Atribución docente para el módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Electricidad y Electrónica
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 10.1, de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional y en el artículo 8.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, el Gobierno ha dictado el Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Se hace necesario establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior conducente al título de Técnica Superior o Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico de aplicación en el Principado de Asturias.
Este ciclo formativo de grado superior, denominado Mantenimiento Electrónico, está dirigido a personas que realizarán su actividad en la supervisión, verificación, reparación y mantenimiento de sistemas de: radio y televisión, producción audiovisual, radiodifusión, equipos domóticos, inmóticos, telefónicos y de seguridad electrónica; equipamiento de redes locales, sistemas telemáticos y de radioenlaces, equipos profesionales de audio, video y equipamiento industrial.
Dichas características son precisamente las que ofrecen al alumnado de este ciclo formativo posibilidades de empleo en todo el territorio del Principado de Asturias como trabajador o trabajadora por cuenta ajena o por cuenta propia, dado que se configura un módulo específico para desarrollar la iniciativa empresarial y las características propias de las instalaciones e infraestructuras de este sector, lo que alentará la iniciativa del alumnado en orden a crear su propia empresa.
La relevancia y constante innovación del sector electrónico en el Principado de Asturias, con su presencia en todos los ámbitos, tanto públicos como privados, hacen que la necesidad de trabajadores y trabajadoras con cualificación sea una constante en todos ellos.
En este contexto, la formación de Técnicas y Técnicos Superiores en Mantenimiento Electrónico debe contribuir a capacitar profesionales para mantener, reparar, supervisar y verificar equipos y sistemas electrónicos, en los entornos profesional, industrial y de consumo, así como planificar y organizar los procesos de mantenimiento, tanto correctivos, como predictivos y preventivos. Todo ello a partir de la documentación técnica adecuada y dando el soporte necesario al personal técnico de nivel inferior.
Finalmente, cabe destacar que en la regulación del currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica Superior o Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico se ha pretendido superar estereotipos, prejuicios y discriminaciones por razón de sexo, así como fomentar el aprendizaje de la resolución pacífica de conflictos, tal y como se prescribe en los artículos 4 y 6 de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, así como en el artículo 23 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, que señala que el sistema educativo incluirá entre sus fines la educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres. En el mismo sentido, el artículo 14 de la Ley del Principado de Asturias 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género, establece que el Principado de Asturias integrará en su modelo educativo la formación en el respeto a la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres. Asimismo, garantizará la igualdad en el derecho a la educación de mujeres y hombres a través de una incorporación activa de este principio a sus objetivos y actuaciones.
Objeto y ámbito de aplicación 1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica Superior o Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico, según lo dispuesto en el Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Identificación, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del título en el sector o sectores La identificación del título, el perfil profesional que se determina por la competencia general, por las competencias profesionales, personales y sociales, por la relación de cualificaciones y por las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título, el entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores son los que se establecen en los artículos 2 a 8 del Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre.
Objetivos generales 1. Los objetivos generales del ciclo formativo serán los establecidos en el artículo 9 del Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre.
a) Conocer el sector industrial y de servicios de Asturias.
Estructura y organización del ciclo formativo 1. El presente ciclo formativo se desarrollará a lo largo de dos años académicos y, según se establece en el artículo 2 del Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre, tendrá una duración de 2.000 horas.
a) 1051 - Circuitos electrónicos analógicos.
b) 1052 - Equipos microprogramables.
c) 1053 - Mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones.
d) 1054 - Mantenimiento de equipos de voz y datos.
e) 1055 - Mantenimiento de equipos de electrónica industrial.
f) 1056 - Mantenimiento de equipos de audio.
g) 1057 - Mantenimiento de equipos de vídeo.
h) 1058 - Técnicas y procesos de montaje y mantenimiento de equipos electrónicos.
i) 1059 - Infraestructuras y desarrollo del mantenimiento electrónico.
j) 1060 - Proyecto de mantenimiento electrónico.
k) 1061 - Formación y orientación laboral.
l) 1062 - Empresa e iniciativa emprendedora.
m) 1063 - Formación en centros de trabajo.
n) PA0003 - Lengua extranjera para uso profesional.
Currículo El currículo correspondiente a cada uno de los módulos profesionales es el que figura en el anexo II, respetando lo establecido en el Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre, y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 8.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
Profesorado La atribución docente de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado de los cuerpos docentes y de las especialidades que se establecen en el Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre.
Atribución docente para el módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Electricidad y Electrónica La impartición del módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Electricidad y Electrónica corresponderá al profesorado siguiente, ordenado según la preferencia de atribución a los cuerpos y especialidades:
Autorización para impartir las enseñanzas del ciclo formativo 1. La Consejería competente en materia educativa determinará los centros docentes públicos de titularidad del Principado de Asturias que ofrecerán las enseñanzas del ciclo formativo cuyo currículo se establece en el presente decreto, previa verificación del cumplimiento de los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y de la disponibilidad de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre.
2. Los centros docentes públicos de titularidad de otras administraciones públicas y los centros docentes de titularidad privada ubicados en el ámbito territorial del Principado de Asturias que cumplan los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y dispongan de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre, podrán ser autorizados para impartir estas enseñanzas, previa solicitud ante la Consejería competente en materia educativa.
2. Durante el primer año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el primer curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el primer curso del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Desarrollo de Productos Electrónicos, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 193/1996, de 9 de febrero.
3. Durante el segundo año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el segundo curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el segundo curso del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Desarrollo de Productos Electrónicos, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 193/1996, de 9 de febrero.
Autorización para el desarrollo normativo Se autoriza a la persona titular de la Consejería competente en materia educativa para dictar cuantas disposiciones sean precisas para la ejecución y desarrollo de lo establecido en el presente decreto.