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Timestamp: 2018-09-26 13:57:35+00:00
Document Index: 121523881

Matched Legal Cases: ['art. 2', 'art. 11', 'art.6', 'art.10', 'art.1', 'art.2']

Educazione professionale (abilitante alla professione sanitaria di Educatore professionale) Modifica di Educatore professionale - PDF
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2 Scheda informativa Università Classe Nome del corso Universita' degli Studi di PADOVA Educazione professionale (abilitante alla professione sanitaria di Educatore professionale) Modifica di Educatore professionale Data del DM di approvazione del ordinamento 24/01/2003 didattico Data del DR di emanazione del ordinamento 20/01/2003 didattico Data di attivazione 01/10/2002 Data di approvazione del consiglio di facoltà 27/03/2002 Data di approvazione del senato accademico 14/05/2002 Il corso è stato istituito ai sensi dell'art. 2, comma 4, del DPR , n. 25, in deroga alle procedure di programmazione del sistema universitario, previo parere favorevole del Comitato regionale di Coordinamento in data 17/06/2002 Data del parere favorevole del nucleo di 31/05/2002 valutazione Produzione, servizi, professioni Modalità di svolgimento Indirizzo internet del corso di laurea Facoltà di riferimento del corso Sede amministrativa del corso le organizzazioni rappresentative a livello locale del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni (art. 11 comma 4 DM509 del 3/11/99) sono state consultate in data 04/04/2002 convenzionale MEDICINA E CHIRURGIA - PSICOLOGIA - SCIENZE DELLA FORMAZIONE PADOVA (PD) Obiettivi formativi specifici Il corso di Laurea in Educatore Professionale prepara gli educatori cui competono le attribuzioni previste dal DM 8 ottobre 1998 n 520 e successive modificazioni ed integrazioni. Secondo tale DM i laureati sono degli operatori sanitari che: 1. attuano specifici progetti educativi e riabilitativi, nell'ambito di un progetto terapeutico elaborato da un'équipe multidisciplinare, volti ad uno sviluppo equilibrato della personalità con obiettivi educativo-relazionali in un contesto di partecipazione e recupero alla vita quotidiana; 2. curano il positivo inserimento o reinserimento psico-sociale dei soggetti in difficoltà; 3. contribuiscono alla programmazione, gestione e verifica degli interventi educativi e riabilitativi con obiettivi educativo/relazionali mirati allo sviluppo delle potenzialità dei soggetti in difficoltà e al raggiungimento di livelli sempre più avanzati di autonomia; 4. contribuiscono a promuovere e organizzare strutture e risorse sociali e sanitarie, al fine di realizzare il progetto educativo integrato; 5. programmano, organizzano, gestiscono e verificano le loro attività professionali all'interno di servizi socio-sanitari e strutture socio-sanitarie-riabilitative e socioeducative, in modo coordinato con altre figure professionali presenti nelle strutture, con il coinvolgimento diretto dei soggetti interessati e/o delle loro famiglie, dei gruppi, della collettività; 6. operano sulle famiglie e sul contesto sociale dei pazienti, al fine di favorirne il reinserimento nella comunità; 7. partecipano ad attività di studio, di ricerca e documentazione finalizzate agli scopi sopra elencati; 1
3 (continua) 8. contribuiscono alla formazione degli studenti e del personale di supporto, e concorrono direttamente all'aggiornamento relativo del loro profilo professionale alla prevenzioni, alla promozione e all'educazione alla salute. Questa figura professionale, pur mantenendo la propria specificità di tipo educativo-relazionale, deve possedere conoscenze di carattere medico, igienistico-preventivo, e capacità organizzative e di coordinamento, onde poter proficuamente interagire con altre figure professionali più decisamente caratterizzate nell'ambito delle professioni socio-sanitarie, quali Medici, Psicologi, Terapisti-Riabilitatori, Logopedisti, Assistenti Sociali ecc. Caratteristiche della prova finale La prova finale consiste in un elaborato scritto con riferimento all'esperienza di tirocinio. Ambiti occupazionali previsti per i laureati Il laureato Educatore professionale svolge la propria attività professionale in strutture e servizi sanitari e socio-educativi pubblici e privati, sul territorio, nelle strutture residenziali e semi-residenziali, in regime di dipendenza o libero-professionale. Ambiti occupazionali in cui l'educatore professionale può agire sono rappresentati da: a. Le Comunità-Alloggio per soggetti che necessitano interventi ad elevata integrazione socio sanitaria; b. I Centri Occupazionali Diurni per Disabili, i Gruppi-Appartamento e le nuove forme di educazione all'autonomia e al reinserimento sociale e lavorativo di disabili; c. I Distretti Socio-Sanitari nelle loro diverse articolazioni operative; d. L'assistenza all'anziano ricoverato in Ospedale, Residenza Sanitaria Assistita e nei Centri Diurni per Anziani; e. L'Educazione terapeutica, in sinergia con il personale sanitario, soprattutto rivolta ai pazienti affetti da malattie croniche ed invalidanti, da esercitarsi nelle forme e sede opportune; f. Attività di supporto educativo nei reparti ospedalieri e strutture territoriali per pazienti pediatrici; g. Attività di supporto educativo nelle comunità terapeutiche psichiatriche; h. I Ser.T. nelle attività educative e riabilitative; i. Attività di Educazione, prevenzione e promozione della Salute; j. Attività educative nelle comunità terapeutiche per tossicodipendenti e alcooldipendenti, primo contatto anche in strada con soggetti a rischio (AIDS e tossicodipendenti); k. Attività di programmazione, coordinamento e verifica di interventi di tipo socio-educativo, come espressamente previsto dal D.M. 8 ottobre 1998 n 520 e successive modificazioni e integrazioni. Conoscenze richieste per l'accesso (art.6 D.M. 509/99) Per essere ammessi al Corso di Laurea in Educatore professionale occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo idoneo conseguito all'estero. Il numero di studenti in accesso ogni anno verrà stabilito all'interno degli appositi protocolli di intesa tra la Regione Veneto e l'università di Padova. Attività formative di base CFU Settori scientifico disciplinari Scienze biologiche e psicologiche 14 BIO/09 : FISIOLOGIA BIO/16 : ANATOMIA UMANA BIO/17 : ISTOLOGIA 2
4 (continua) Attività formative di base CFU Settori scientifico disciplinari Scienze biologiche e psicologiche M-PSI/01 : PSICOLOGIA GENERALE M-PSI/04 : PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE M-PSI/08 : PSICOLOGIA CLINICA MED/04 : PATOLOGIA GENERALE Scienze propedeutiche 20 M-DEA/01 : DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE M-FIL/02 : LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA M-PED/01 : PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE M-PED/04 : PEDAGOGIA SPERIMENTALE MED/01 : STATISTICA MEDICA SPS/07 : SOCIOLOGIA GENERALE SPS/08 : SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI Totale Attività formative di base 34 Per 'Attività formative di base' è previsto un numero minimo di crediti pari a 18 Attività caratterizzanti CFU Settori scientifico disciplinari Scienze dell'educazione professionale 65 M-DEA/01 : DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE M-FIL/03 : FILOSOFIA MORALE M-PED/01 : PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE M-PED/02 : STORIA DELLA PEDAGOGIA M-PED/03 : DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE M-PSI/02 : PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA M-PSI/04 : PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE M-PSI/05 : PSICOLOGIA SOCIALE M-PSI/07 : PSICOLOGIA DINAMICA MED/25 : PSICHIATRIA MED/42 : IGIENE GENERALE E APPLICATA MED/48 : SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE SPS/08 : SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI SPS/10 : SOCIOLOGIA DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO SPS/12 : SOCIOLOGIA GIURIDICA, DELLA DEVIANZA E MUTAMENTO SOCIALE 3
5 (continua) Attività caratterizzanti CFU Settori scientifico disciplinari Scienze della prevenzione e dei servizi 2 MED/42 : IGIENE GENERALE E APPLICATA sanitari MED/43 : MEDICINA LEGALE MED/44 : MEDICINA DEL LAVORO Scienze medico-chirurgiche 8 BIO/14 : FARMACOLOGIA MED/45 : SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE MED/50 : SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE MED/05 : PATOLOGIA CLINICA MED/08 : ANATOMIA PATOLOGICA MED/09 : MEDICINA INTERNA MED/33 : MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE MED/38 : PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Totale Attività caratterizzanti 75 Per 'Attività caratterizzanti' è previsto un numero minimo di crediti pari a 53 Attività affini o integrative CFU Settori scientifico disciplinari Scienze del management sanitario 2 IUS/07 : DIRITTO DEL LAVORO IUS/09 : ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO M-PSI/05 : PSICOLOGIA SOCIALE M-PSI/06 : PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI SECS-P/06 : ECONOMIA APPLICATA SECS-P/10 : ORGANIZZAZIONE AZIENDALE SPS/09 : SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO Scienze interdisciplinari 2-6 ING-INF/05 : SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI ING-INF/06 : BIOINGEGNERIA ELETTRONICA E INFORMATICA IUS/10 : DIRITTO AMMINISTRATIVO IUS/13 : DIRITTO INTERNAZIONALE L-ART/05 : DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO L-ART/06 : CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE M-STO/05 : STORIA DELLA SCIENZA E DELLE TECNICHE SECS-S/02 : STATISTICA PER LA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA 4
6 (continua) Attività affini o integrative CFU Settori scientifico disciplinari Scienze interdisciplinari SECS-S/05 : STATISTICA SOCIALE Scienze interdisciplinari cliniche 15 M-EDF/01 : METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITA MOTORIE MED/03 : GENETICA MEDICA MED/06 : ONCOLOGIA MEDICA MED/10 : MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO MED/11 : MALATTIE DELL'APPARATO CARDIOVASCOLARE MED/12 : GASTROENTEROLOGIA MED/13 : ENDOCRINOLOGIA MED/16 : REUMATOLOGIA MED/25 : PSICHIATRIA MED/26 : NEUROLOGIA MED/31 : OTORINOLARINGOIATRIA MED/34 : MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA MED/39 : NEUROPSICHIATRIA INFANTILE Scienze umane e psicopedagogiche 2 M-FIL/02 : LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA M-FIL/03 : FILOSOFIA MORALE M-PED/01 : PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE M-PED/03 : DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE M-PSI/01 : PSICOLOGIA GENERALE M-PSI/03 : PSICOMETRIA M-PSI/04 : PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE M-PSI/06 : PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI M-PSI/07 : PSICOLOGIA DINAMICA MED/02 : STORIA DELLA MEDICINA SPS/07 : SOCIOLOGIA GENERALE Totale Attività affini o integrative Per 'Attività affini o integrative' è previsto un numero minimo di crediti pari a 18 5
7 Ambito aggregato per crediti di sede CFU Settori scientifico disciplinari IUS/01 : DIRITTO PRIVATO IUS/17 : DIRITTO PENALE L-FIL-LET/12 : LINGUISTICA ITALIANA M-GGR/01 : GEOGRAFIA M-GGR/02 : GEOGRAFIA ECONOMICO-POLITICA M-STO/02 : STORIA MODERNA Totale Ambito aggregato per crediti di sede Altre attività formative CFU Tipologie A scelta dello studente 10 Per la prova finale e per la conoscenza 7 Prova finale della lingua straniera 4 Lingua straniera Altre (art.10, comma1, lettera f) Ulteriori conoscenze liguistiche 4 Abilità informatiche e relazionali 11 Tirocini Altro Totale Altre attività formative 36 Per 'Altre attività formative' è previsto un numero minimo di crediti pari a 29 Totale generale crediti 180 Oscillazione massima proposta con gli intervalli
8 Previsione e programmazione della domanda Programmazione nazionale (art.1 Legge 264/1999) si no. posti 70 Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) no Disponibilità di posti Il Rettore certifica che per il presente corso l'università dispone delle strutture (posti aula, posti lettura nelle biblioteche, posti in laboratori informatici, linguistici e, ove occorrenti, specialistici) nella misura necessaria per il corretto funzionamento del corso stesso