Source: http://noticias.juridicas.com/base_datos/CCAA/517356-d-102-2013-de-20-nov-ca-asturias-curriculo-del-ciclo-formativo-de-grado-medio.html
Timestamp: 2017-08-17 08:42:08
Document Index: 171782277

Matched Legal Cases: ['artículo 10', 'artículo 8', 'artículo 23', 'artículo 14', 'artículo 9', 'artículo 2', 'artículo 8']

Decreto 102/2013, de 20 de noviembre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio de formación profesional en Construcción.
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 10.1 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional y en el artículo 8.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, el Gobierno ha dictado el Real Decreto 1575/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico en Construcción y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Se hace necesario establecer el currículo del ciclo formativo de grado medio conducente al título de Técnica o Técnico en Construcción de aplicación en el Principado de Asturias.
Este ciclo formativo de grado medio, denominado Construcción, está dirigido a personas que ejercen su actividad en el sector de la construcción en pequeñas, medianas y grandes empresas constructoras y en Administraciones Públicas, ya sea por cuenta ajena o de forma autónoma, desarrollando trabajos de albañilería y/o hormigón para la construcción, rehabilitación, mantenimiento y reforma en edificación y obra civil.
El Principado de Asturias es una Comunidad Autónoma con una fuerte estructura empresarial en el sector de la construcción, integrada principalmente por pequeñas y medianas empresas que ejercen actividades generales y especializadas en construcción de edificios y en obra civil. Los factores de cambio que se están produciendo relacionados con nuevos procesos productivos, técnicas, materiales y nuevas normativas que afectan al sector ponen de manifiesto la necesidad continuada de personal con cualificación. En este contexto, la formación debe contribuir a capacitar profesionales con competencia para ejecutar obras de albañilería y hormigón, cumpliendo las condiciones y plazos establecidos, así como las prescripciones de calidad, seguridad y medio ambiente, organizando, controlando y valorando los trabajos.
Finalmente, cabe destacar que en la regulación del currículo del ciclo formativo de grado medio de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnico/a en Construcción se ha pretendido superar estereotipos, prejuicios y discriminaciones por razón de sexo, así como fomentar el aprendizaje de la resolución pacífica de conflictos, tal y como se prescribe en los artículos 4 y 6 de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, así como en el artículo 23 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, que señala que el sistema educativo incluirá entre sus fines la educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres. En el mismo sentido, el artículo 14 de la Ley del Principado de Asturias 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género, establece que el Principado de Asturias integrará en su modelo educativo la formación en el respeto a la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres. Asimismo, garantizará la igualdad en el derecho a la educación de mujeres y hombres a través de una incorporación activa de este principio a sus objetivos y actuaciones.
1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado medio de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica o Técnico en Construcción, según lo dispuesto en el Real Decreto 1575/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico en Construcción y se fijan sus enseñanzas mínimas.
La identificación del título, el perfil profesional que se determina por la competencia general, por las competencias profesionales, personales y sociales, por la relación de cualificaciones y por las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título, el entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores son los que se establecen en los artículos 2 a 8 del Real Decreto 1575/2011, de 4 de noviembre.
1. Los objetivos generales del ciclo formativo serán los establecidos en el artículo 9 del Real Decreto 1575/2011, de 4 de noviembre.
2. Asimismo constituye un objetivo general de este ciclo formativo conocer el sector de las empresas relacionadas con la ejecución de proyectos de obras de construcción, ya sea de edificación o de obra civil de Asturias.
1. El presente ciclo formativo se desarrollará a lo largo de dos años académicos y, según se establece en el artículo 2 del Real Decreto 1575/2011, de 4 de noviembre, tendrá una duración de 2.000 horas.
a) 0995 - Construcción.
b) 0996 - Interpretación de planos de construcción.
c) 0997 - Fábricas.
d) 0998 - Revestimientos.
e) 0999 - Encofrados.
f) 1000 - Hormigón armado.
g) 1001 - Organización de trabajos de construcción.
h) 1002 - Obras de urbanización.
i) 1003 - Solados, alicatados y chapados.
j) 1004 - Cubiertas.
k) 1005 - Impermeabilizaciones y aislamientos.
l) 1006 - Formación y orientación laboral.
m) 1343 - Empresa e iniciativa emprendedora.
n) 1344 - Formación en centros de trabajo.
El currículo correspondiente a cada uno de los módulos profesionales es el que figura en el anexo II, respetando lo establecido en el Real Decreto 1575/2011, de 4 de noviembre, y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 8.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
La atribución docente de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado de los cuerpos docentes y de las especialidades que se establecen en el Real Decreto 1575/2011, de 4 de noviembre.
1. La Consejería competente en materia educativa determinará los centros docentes públicos de titularidad del Principado de Asturias que ofrecerán las enseñanzas del ciclo formativo cuyo currículo se establece en el presente decreto, previa verificación del cumplimiento de los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y de la disponibilidad de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 1575/2011, de 4 de noviembre.
2. Los centros docentes públicos de titularidad de otras administraciones públicas y los centros docentes de titularidad privada ubicados en el ámbito territorial del Principado de Asturias que cumplan los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y dispongan de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 1575/2011, de 4 de noviembre, podrán ser autorizados para impartir estas enseñanzas, previa solicitud ante la Consejería competente en materia educativa.
2. Durante el primer año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el primer curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el primer curso del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico/a en Obras de Hormigón, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 139/1994, de 4 de febrero; y del ciclo formativo de Grado medio correspondiente al título de Técnico/a en Obras de Albañilería, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 140/1994, de 4 de febrero.
3. Durante el segundo año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el segundo curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el segundo curso del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico/a en Obras de Hormigón, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 139/1994, de 4 de febrero; y del ciclo formativo de Grado medio correspondiente al título de Técnico/a en Obras de Albañilería, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 140/1994, de 4 de febrero.