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Timestamp: 2017-01-19 11:00:41
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Cuenta Anual Facultad de Derecho UDP 2013 by Universidad Diego Portales - issuu
MENSAJE DEL DECANO	3
INFRAESTRUCTURA	4
PREGRADO	5
CENTRO DE ESTUDIANTES	15
POSGRADOS Y EDUCACIÓN CONTINUA	1 6
INVESTIGACIÓN	2 0
BIBLIOTECA	3 2
INTERNACIONALIZACIÓN E INTERCAMBIOS	3 3
EXTENSIÓN	3 5
EGRESADOS	3 7
COMUNICACIONES	3 8
AUTORIDADES, DIRECTORES Y COORDINADORES	40
del derecho, caracterizada por un estudiante pasivo que recibía y almacenaba
conocimiento, pues es algo bien distinto lo que hoy le pide el mundo profesional
a un abogado. Por otra parte, para que esto funcione es indispensable conocer
también, y con especificidad, quiénes son nuestros estudiantes, cómo vienen
formados, cuáles son sus motivaciones y expectativas. Y aquí los cambios y diferencias pueden ser aún más marcados, todo ello en el contexto de generaciones
que se transforman, pero también de una universidad, como la nuestra, que
convoca hoy a un perfil de estudiantes muy diferente al original.
Si lo primero nos obliga hoy a interactuar con el mundo profesional, a preocuparnos -como parte de la tarea de nuestro proyecto docente- de la empleabilidad
de nuestros egresados, a trabajar muy estrechamente con nuestros ex alumnos,
a abrirles opciones de pasantías a los estudiantes y a facilitar con posterioridad
su colocación profesional; lo segundo nos demanda idear programas de apresto
para nivelar, e incluso enseñarles a estudiar, a los nuevos alumnos, así como
tutorías para apoyar a quienes enfrentan situaciones de riesgo académico.
in dudas ha sido una constante en nuestra Facultad la preocupación por la calidad de lo
que hacemos. Y la calidad no
consiste simplemente en tener buenos
profesores, que saben mucho, investigan y hacen buenas clases; aunque
sin dudas ello es indispensable, pero
no es suficiente. Preocuparse en serio
de la calidad tiene infinitas dimensiones en un proyecto educativo complejo como lo es el universitario. Por lo
pronto, se requiere saber con precisión qué es lo que se quiere formar,
qué tipo de profesionales necesita el
mundo laboral -en sus múltiples y disímiles facetas-, lo que naturalmente no
es estático y es mucho más complejo
que simplemente adquirir el dominio
de una disciplina. De ahí por ejemplo
el énfasis que hoy en día ponemos en
la capacidad de aplicación de los conocimientos y en el dominio de destrezas y habilidades, todo muy distante de la imagen tradicional del estudio
Como si lo anterior no fuera suficiente, hay nuevos desafíos que una Facultad,
que busca ser de excelencia, debe plantearse y asumir. Hoy, por ejemplo, resulta
vital para los profesionales estar preparados para actuar en un mundo altamente globalizado, lo que requiere que la Universidad les ofrezca alternativas atractivas de internacionalización durante sus estudios. Una intensa inserción en el
medio, algo por lo demás por nosotros desde siempre asumido, también resulta
una exigencia insoslayable, pero que se torna aún más urgente y necesaria aún
cuando el entramado institucional general es objeto de críticas radicales y muy
posiblemente sujeto a cambios significativos.
En un momento en que para muchos la educación superior se encuentra en
crisis en nuestro país, este proyecto educacional, el de la Facultad de Derecho de la Universidad Diego Portales, demuestra que es posible superar las
múltiples restricciones existentes y avanzar y mejorar. Me parece que es esa
la imagen que nos deja el intenso 2013 que acabamos de dejar atrás. En las
páginas que siguen encontrarán un breve y apretado resumen de lo mucho que
los integrantes de esta comunidad académica: profesores, alumnos, egresados
y funcionarios, logramos hacer en este año. El inicio de un nuevo programa de
doctorado, los cambios en la malla de pregrado y, fundamentalmente, en el
examen de grado, la apertura de nuevos programas de internacionalización, el
establecimiento de un concurso regional de derechos humanos o la creación de
la Cátedra Huneeus, son todos excelentes ejemplos de ello.
Estamos satisfechos con lo logrado el 2013 -de alguna manera reflejado en
rankings y en el proceso de admisión-, pero sabemos que se trata de un proceso,
que lo que iniciamos el año pasado debe continuar y concretarse el 2014 y que
la aspiración por la calidad no se logra con las grandes declaraciones, ni con los
buenos planes, sino con el trabajo ordenado, metódico y constante del día a día.
Esa es la tarea que nos deparará este 2014.
as nuevas instalaciones de la Facultad en República 112, inauguradas el año
2013, donde se ubica el decanato, posgrados y las oficinas de los investigadores, nos permitieron liberar espacios en el edificio central de la Facultad, de
República 105, los cuales fueron refaccionados y habilitados durante el año
2013, éstas obras consistieron en lo siguiente:
Se amplió la Biblioteca incorporando 70 nuevos puestos
de trabajo, ocupando ahora casi la totalidad del tercer
piso en su zona nororiente.
dulo de atención de público, las que antes se ubicaban
en el tercer piso, lo que permitió concentrar todas las
clínicas en un mismo espacio.
La Sala Alpha se trasladó desde el tercero al segundo
piso, lo que permitió expandirla a 70 estaciones de trabajo, en dos salas, y con 4 puntos de impresión.
En el segundo piso se construyeron 6 nuevas salas de
clases, con capacidad promedio de 55 alumnos. En el
tercer piso, se remodelaron 4 salas de clases, pasando
a haber dos salas tipo auditorio con capacidad para 70
alumnos cada una.
En el primer piso, las salas de Clínicas Jurídicas crecieron
ocupando los espacios antiguamente destinados al Consejo de Facultad y la sala de profesores. En el primero de
ellos se habilitaron tres nuevos módulos de atención de
público y en la sala de profesores se instalaron las oficinas de las Clínicas de Interés Público, Medio Ambiente,
Migrantes y Justicia Criminal, con su consiguiente mó-
Además, se habilitó una sala de estar para los alumnos,
en el segundo piso al lado de la nueva oficina del Centro
de Alumnos de Derecho, y la terraza del segundo piso se
habilitó también como espacio de estar para los alumnos.
2.	PREGRADO
2.1.	Proceso de admisión 2013
El año 2014 ingresarán a la Facultad 223 alumnos nuevos. De ellos 216 corresponden a admisión regular vía PSU
(96,9%), 4 a admisión especial (1,8%), 2 al Programa de
Equidad (0,9%), y una en la categoría de supernumeraria
(0,4%). La cifra total significa un crecimiento de un 2,3%
en el número de estudiantes admitidos, en comparación al
Este año prácticamente se mantuvieron los puntajes ponderados mínimo y promedio, así como el puntaje promedio
2.2.	Dirección de carrera
Durante el año la Dirección ha continuado gestionando los
procesos internos de la Carrera e impulsando los proyectos de mejoramiento definidos en el Plan Estratégico de la
Con el fin de contar con insumos para planificar un proyecto integral de competencias en el idioma inglés, este año
se aplicó una evaluación diagnóstico en un total de 184
PSU; sin embargo, el puntaje ponderado máximo subió ostensiblemente este año, todo lo cual como puede observarse en el siguiente cuadro:
(Verb/Mat)
744,25 659
alumnos de primer año. Por lo pronto sus resultados nos
llevaron a incorporar un nuevo curso de inglés intermedio,
sin perjuicio de las medidas más de fondo que deberán implementarse en futuro.
El 2013 se continuó avanzando con el programa especial
de tutorías, que el año 2011 se inauguró tutoriando a 17
alumnos, y que el año pasado benefició a 112 estudiantes.
Además de ello, durante el 2013 se generó un sistema de
seguimiento de desempeño académico que alerta en cuan-
to inmediatamente el alumno está en riesgo de caer en
causal de eliminación o de abandonar los estudios, lo que
permite anticipadamente incorporar a dichos estudiantes
Durante el 2013 la Directora de Carrera cumplió un rol activo en actividades de promoción de la Facultad para efectos de la admisión. Lugar destacado dentro de ellas fue la
realización de la 10° versión del Torneo Inter Escolar de
2.3.	Dirección de Docencia
Dándole continuidad a la labor iniciada con la Dirección de
Docencia el año 2012, durante el primer semestre del 2013
se hizo cargo de dicha Dirección, la Directora de Carrera,
y el segundo semestre asumió como nueva Directora de
Docencia la profesora Alejandra Mera.
Durante el año pasado, dicha Dirección se encargó de gestionar y coordinar las Observaciones de Pares en todos los
cursos impartidos por profesores nuevos, específicamente
en los departamentos de Derecho Civil, Derecho Procesal,
Derecho Comercial, Teoría del Derecho e Historia del Derecho.
Se realizaron, durante el año, reuniones de seguimiento al
cumplimiento de los planes de trabajo de cada uno de los
Departamentos, y además de ello, el proceso de evaluación
del Plan 5 se encuentra en marcha, siendo analizados los
resultados de la encuesta por parte de la VRA.
Igualmente se realizaron dos ciclos de talleres de capacitación docente, los que experimentaron un aumento considerable en cuanto a asistencia de profesores.
En cuanto al monitoreo de destrezas de perfil de egreso, se
aplicaron las rúbricas a las actividades comprendidas en el
Proyecto de Monitoreo en el curso de Seminario y Taller de
Por su parte, se evaluó el desarrollo de los cursos electivos
de destrezas concentrados, Escritura Legal y Expresión Oral
en las dos versiones que se impartieron el 2013, evaluación
que resultó positiva y que generó que se esté evaluando
una propuesta de reforma de malla curricular para incorporar ambos cursos a la malla obligatoria de la carrera.
Este año, por segunda vez, se aplicó el procedimiento de
evaluación de desempeño de los profesores part time.
Durante el año 2013, el Consejo de la Facultad, integrado por el Decano, la Directora de Carrera, los profesores
jornada Mauricio Duce, Lidia Casas, Héctor Hernández y
Alejandra Mera; los profesores part time Alejandra Aguad,
Eduardo Jara y José Antonio Gaspar y los representantes
de los alumnos Gabriela López y Allan Leiva (a partir de
noviembre) y Fabián Velasco (segundo representante de los
alumnos a partir de la modificación reglamentaria aprobada en el mes de septiembre), realizó reuniones mensuales
y aprobó diversas resoluciones, destacándose, además de
otras mencionadas a lo largo de esta cuenta, las siguientes:
Aprobación del reglamento de Doctorado de la Facultad
(Enero de 2013).
Creación de la Cátedra de Derecho Constitucional Jorge
Huneeus Zegers (Abril de 2013).
Modificación del Reglamento de Facultad para incorporar a un segundo representante de los alumnos en el
Consejo de la misma. (Agosto de 2013).
Aprobación a la propuesta de reforma al examen de grado (septiembre de 2013) y su correspondiente reglamento (octubre de 2013).
Nombramiento como profesores y/o investigadores adjuntos de la Facultad de los destacados académicos Cecilia Medina, José Juan Moreso, Christian Larroumet y
Alejandra Huneeus.
2.4.	Cursos impartidos
Durante el año 2013, se impartieron un total de 77 cursos
regulares, entre el primer y el segundo semestre, divididos
en 217 secciones. Por su parte, ofrecimos 73 cursos electivos sumados ambos semestres.
2.5.	Actividades destacadas de los
departamentos y sus integrantes
Durante el año 2013, como todos los años, los distintos
departamentos de la Facultad desarrollaron un gran número de actividades, de las cuales mencionaremos las más
a. Departamento de Derecho Público
El año 2013 el Departamento de Derecho Público experimentó modificaciones en su equipo de profesores y ayudantes. El profesor Coddou dejó su cargo para cursar su
doctorado en la University College of London, mientras se
incorporó al departamento la profesora Miriam Henríquez
y asumió un curso el alumno de doctorado Pablo Soto en la
asignatura de Derecho Administrativo.
Se realizaron periódicamente reuniones para analizar el
avance de la elaboración de readers o materiales comunes
para las mismas secciones, revisar los calendarios de clases
y coordinar los acuerdos de los profesores sobre las formas
Se trabajó además en la elaboración de casos y corrección
de informes de examen de grado, que se realizó mediante
un sistema de turnos administrado por el Director del Departamento.
En el área de posgrado, el 2013 se inició una nueva versión
del Magíster en Derecho Público y Litigación Constitucional, cuyo programa curricular experimentó un cambio relevante: se incorporaron nuevos cursos y nuevos profesores
en el área de Derecho Administrativo, como el curso de
Contratación Pública, de Nulidad, curso de Riesgo, Políticas
Públicas y Administración y una asignatura de Sanciones
Administrativas, todos a cargo de connotados abogados
que se encuentran actualmente involucrados en el ejercicio
Por otra parte, en mayo comenzó el Diplomado en Acciones Constitucionales y derecho Constitucional, contando
también con la presencia de connotados profesores de la
Escuela y otros abogados del área, y que se dictará nuevamente este año 2014.
Por su parte, se realizaron concursos públicos para los cargos de ayudante novel, senior y alumno ayudante, quedando seleccionados, para derecho Administrativo, un ayudante senior, un ayudante novel y un alumno ayudante; y para
derecho Constitucional, 3 ayudantes senior, 2 ayudantes
nóveles y 6 alumnos ayudantes.
En cuanto a las actividades de extensión, se realizaron coloquios y reuniones de discusión de papers con destacados
profesores nacionales y extranjeros, así como lanzamientos
de libros y seminarios alusivos a los 40 años del golpe de
Estado en Chile.
Por otra parte, los profesores Matías Guiloff, Pablo Soto, y
el ayudante Mario Campos se encuentran trabajando conjuntamente en la elaboración de un syllabus que contenga
una planificación detallada de las materias del curso, además de estar trabajando en un conjunto de casos para ser
utilizados por todas las secciones del curso.
b. Departamento de Derecho Civil
En el caso del curso de Derechos Fundamentales y Garantías y Protección, los tres profesores que impartieron los
cursos, los planificaron de común acuerdo, definiendo materiales bibliográficos y jurisprudencia comunes. Lo mismo
ocurrió con los cursos de Instituciones Políticas y derecho
Constitucional Orgánico, que tuvieron un reader común
para todos los profesores. En la mayoría de los cursos también se cumplió la meta que todos los profesores que impartieran secciones comunes tendrían pruebas solemnes y
exámenes comunes.
El año 2013 se incorporaron al Departamento de Derecho
Civil los profesores Fernando Fernández y Cristián Urzúa,
siendo muy bien evaluados por los alumnos. Asimismo,
se reincorporó la profesora Rosa Rojas. La mayoría de los
alumnos ayudantes trabajaron durante el año en talleres,
discusión de jurisprudencia y casos con el profesor Iñigo
Actualmente todos los cursos cuentan con materiales desarrollados especialmente por el Departamento para su dictación, sin perjuicio de los ajustes que cada profesor pueda
incorporar. Además todos los profesores trabajan con una
programación de clases (syllabus) que se les entrega a los
alumnos al inicio del semestre, en el que se señalan los
contenidos y materiales que serán desarrollados y utiliza-
dos clase a clase, junto a los objetivos del curso y sus respectivas evaluaciones.
Las pruebas solemnes y los exámenes se desarrollaron conjuntamente entre las distintas secciones, y todos los exámenes se realizaron con el método de casos.
Los profesores del departamento impartieron, durante el
2013, clases en los diferentes programas de posgrado de la
Facultad, así como también en programas ofrecidos fuera
de la misma. Además participaron en cursos de la Academia Judicial y publicaron en los dos números de la Revista
de Derecho Privado, comentarios de jurisprudencia en materia de contratos, responsabilidad, familia y sucesorio.
En actividades de extensión fuera de la Facultad, lo más
relevante fue la participación de los profesores Carlos Pizarro, Iñigo de la Maza y Leonor Etcheberry en las Jornadas
de Derecho Civil organizadas por la Universidad Austral en
c. Departamento de Teoría del Derecho
El año 2013 el Departamento de Teoría del Derecho dejó
de contar con el profesor Carlos Isler, pero por otro lado,
luego de obtener su doctorado con honores, la profesora
María Beatriz Arriagada se incorporó como docente de jornada completa a la Facultad, permitiendo al Departamento
realizar una serie de actividades que tienen planificadas
En cuanto a los programas de los cursos, todos ellos - Fuentes del Derecho, Teoría del Ordenamiento Jurídico, Derecho
y Moral y Filosofía del Derecho – se uniformaron en contenidos, énfasis, sistemas y criterios de evaluación, contando
además todos ellos con los respectivos syllabus y readers.
Por su parte, el curso de Derecho y Moral consolidó su metodología de Clases Magistrales para todas las secciones,
permitiendo una mayor uniformidad en contenidos y énfasis del curso.
En cuanto a extensión, lo más relevante fueron las actividades realizadas a propósito de las visitas de los profesores
Manuela Atienza, Juan José Moreso y Rogelio Pérez-Perdomo.
Por último, durante el año pasado el Departamento de
Teoría del Derecho logró constituir y consolidar una comunidad genuina de aprendizaje con participación activa de
d. Departamento de Derecho Procesal
El año 2013 el Departamento de Derecho Procesal estuvo
conformado por 12 profesores, 7 ayudantes nóveles y 14
alumnos ayudantes. El profesor Claudio Fuentes suspendió su participación en el departamento mientras cursa sus
estudios de postgrado en la Universidad de Stanford en
El trabajo de este departamento se centró en la implementación de los nuevos programas del ciclo aprobados por el
Consejo de Facultad a comienzos de año. Ellos suponen una
redistribución y ajuste en los contenidos y metodologías, lo
que conllevó algunos cambios en las denominaciones de
cada curso: Actos Procesales pasó a ser Instituciones Comunes a todo Procedimiento; Procedimientos Civiles ahora
se llamará Procedimientos Civiles y Vías de Impugnación,
mientras que Recursos Procesales y Ejecución pasó a denominarse Procedimientos Especiales.
Esta reforma tiene además como finalidad incorporar al
proceso de enseñanza el desarrollo de tres destrezas profesionales básicas: (a) manejo de códigos (b) resolución de
casos y (c) redacción de escritos. La implementación de los
mismos se ha ido haciendo en forma gradual desde el segundo semestre del 2013. Para ello, durante el primer semestre se realizó la revisión del dossier de lecturas, se definieron las unidades que requieren trabajo de resolución de
casos y se procedió a la elaboración de casos para el curso
de Introducción al Derecho Procesal. Esta tarea fue realizada por un equipo de trabajo conformado por los profesores
Nicolás Lama, Fabiola Schencke, Fernando Santelices y Macarena Vargas, además de 2 ayudantes del Departamento.
Durante el segundo semestre en todos los cursos del ciclo
procesal se ofrecieron a los alumnos ayudantías voluntarias fuera del horario de clases, que estuvieron a cargo del
equipo de alumnos ayudantes del Departamento. Además
de ello, para testear la incorporación de la destreza de redacción de escritos, en el curso de Procedimientos Civiles y
en el de Recursos Procesales se desarrollaron clases prácticas destinadas a este fin. Asimismo, el Departamento ofreció el curso electivo Resolviendo Casos Procesales.
Continuando el trabajo realizado en el año 2012, el equipo
de alumnos ayudantes del Departamento, trabajó durante
el año pasado en una investigación sobre “Las cargas dinámicas de la prueba en la reforma al proceso civil”, bajo
la supervisión de los profesores Raúl San Martin y Macarena Vargas, trabajo que fue presentado en el Concurso
Internacional para Estudiantes de Pregrado en Medellín,
Además, alumnos ayudantes participaron en el Seminario
Estudiantil sobre Reforma Procesal Civil, convocado por la
Universidad de Los Andes, siendo seleccionada la ponencia
de un alumno ayudante para formar parte de una publicación que será editada por dicha casa de estudios.
En cuanto a las evaluaciones, se han unificado y todos los
cursos cuentan con evaluaciones escritas y comunes, así
como con los syllabus y materiales de lectura unificados.
Hace un par de años este departamento viene trabajando
en incentivar la participación de profesores y ayudantes en
los Talleres de Docencia, y en esa línea, durante el 2013
se realizó un Taller de Litigación Civil con el fin de entregar a los docentes los conceptos y herramientas básicas de
la litigación en audiencias orales, en miras a la Reforma
Procesal Civil. Dicho taller fue realizado por los profesores
Claudio Fuentes, Nicolás Lama y Fernando Santelices.
Respecto a las actividades de extensión, se destaca el coloquio sobre litigación y oralidad en el sistema español que
realizó la profesora visitante María José Fernández-Fígares
y el profesor Fernando Santelices. Asimismo, varios profesores del departamento participaron en seminarios, coloquios y jornadas realizadas fuera de la Facultad.
Se redactó también una versión final de especificaciones
y rúbrica para la evaluación del examen de Introducción
a la Teoría del Delito, que guiará la confección de dichos
exámenes a partir de 2014.
Por otro lado, se definió un segundo curso de currículum
obligatorio (Formas especiales de aparición del delito) para
elaborar un borrador de documento de especificaciones y
rúbrica para el examen final.
Se presentaron los resultados del proyecto de innovación
docente ejecutado por J. Mera y J. Vitar, “Set de casos para
clases de taller del curso Introducción a la teoría del delito”, y se sugirió a los autores generar una edición final que
incluya una pauta de preguntas que orienten, de manera
más dirigida, a los estudiantes en el proceso de análisis de
Por su parte, dos profesores del Departamento (Felipe Caballero y Nicolás Soto), fueron animados a postular un proyecto de innovación docente de la VRA, que finalmente se
adjudicaron, con el objeto de replicar la experiencia de los
profesores Mera y Vitar, ahora en el curso “Derecho Penal,
Parte especial”. El proyecto se denomina “Desarrollo de
una Guía Metódica de Análisis y Elaboración de casos y
de un Set de casos para la clase de análisis y resolución de
casos del curso Derecho Penal Parte Especial”.
e. Departamento de Derecho Penal y Procesal Pe- En cuanto a los programas de los cursos, Proceso Penal fue
objeto de una reformulación relevante, incluida una renoDurante el 2013, el Departamento de Derecho Penal y Procesal Penal renovó a 5 de sus alumnos ayudantes.
El trabajo más relevante consistió en profundizar el desarrollo de la metodología de enseñanza en base a casos y
confeccionar instrumentos de evaluación alineados con los
objetivos de enseñanza de la Facultad.
Así, para dos cursos obligatorios ofrecidos por el departamento, se preparó y probó una rúbrica de evaluación del
trabajo de análisis y resolución de casos, con orientación
de rol (Rúbrica de evaluación del Reporte Proceso Penal
de Mauricio Duce y Criterios de evaluación, Taller de Caso,
Curso Introducción a la Teoría del Delito de Fernando Londoño, Pedro Sepúlveda y Jorge Vitar).
Se preparó un documento que sistematiza la experiencia
de capacitación en búsqueda de doctrina y jurisprudencia,
para promover esa destreza en forma previa a la participación en los talleres de análisis de casos (Propuesta de
actividad de capacitación para la búsqueda de doctrina y
jurisprudencia de Felipe Caballero y Nicolás Soto).
vación de la bibliografía mínima. Asimismo, los profesores
acordaron algunas modificaciones parciales a los programas de los tres cursos.
El Departamento continuó desarrollando de forma regular
las reuniones del Grupo de Estudios Penales, dirigido por el
profesor Londoño, para formar ayudantes y servir de espacio de estudio y discusión sobre la disciplina, a alumnos de
pregrado y postgrado. Y por último, en colaboración con la
Coordinadora de Biblioteca y el Coordinador de Adquisiciones Bibliográficas, se ha trabajado sistemáticamente en la
identificación y adquisición de todos los nuevos títulos del
área publicados en Chile, además de una selección de los
publicados en años anteriores.
f. Departamento de Derecho de la Empresa y el
El año 2013 el Departamento de la Empresa y el Trabajo
se propuso una revisión de los cursos electivos que ofrece,
específicamente los de Derecho de Seguros y Responsabi-
lidad Civil (Prof. Diego Illanes) y Financiamiento de la Empresa (Prof. Andrés Escabini). Por su parte, el curso Mercado de Valores siguió a cargo del Prof. José Antonio Gaspar.
En julio del año pasado realizó el exitoso Seminario sobre
el Nuevo derecho de Seguros, al que asistieron más de 200
personas, y que además de haber sido un gran éxito para el
departamento, sirvió para ampliar la base de datos o mailing list con énfasis en empresas de seguros y reaseguro,
así como corredores de seguros.
g. Departamento de Habilidades y Destrezas:
g.1 Clínicas Jurídicas
Durante el 2013 cursaron el ramo de Clínicas Jurídicas
un total de 156 alumnos, repartidos entre las ocho secciones de clínicas que se ofrecieron el primer semestre (dos
secciones de civil, penal, familia, mediación, migrantes y
refugiados, interés público y La Legua), y las 9 secciones
del segundo semestre, luego que se sumara la Clínica de
Justicia Ambiental, de acuerdo al siguiente detalle:
Se realizaron dos charlas informativas a los alumnos para
la toma de ramos, y se incorporaron como nuevas profesoras la ex alumna Camila de la Maza a cargo de la Clínica
AIP, y la profesora Dominique Hervé de la Clínica Ambiental. Se incorporaron como ayudantes los ex alumnos María
Jesús Pinochet y Sebastián Rebolledo, además de Nadia Tapia, Alejandro Macedo, Carolina Rudnick y Manuela Cross
como ayudantes del departamento.
A su vez, el profesor Mauricio Caussade asumió el curso de
La legua en reemplazo del Profesor Claudio Valdivia.
Adicionalmente, como actividades de fortalecimiento de la
docencia, se llevó a cabo el programa piloto de observación de pares en dos secciones de las clínicas, decidiéndose
no darle continuidad, privilegiando otras metodologías (reuniones de trabajo, llevar casos entre dos o más clínicas)
para el intercambio de prácticas y experiencias de docencia
Asimismo, se sistematizó la información diagnóstica de
cada curso, y con dicho insumo se diseñó e implementó
con carácter de piloto en todos los cursos, un taller práctico
de apoyo a los alumnos en los aspectos más problemáticos
(redacción de cartas y escritos, cómo trabajar los hechos y
el derecho) a cargo de la ayudante y ex alumna Manuela
Cross. La experiencia fue bien evaluada por profesores y
alumnos por lo que para el año en curso se decidió darle
continuidad incorporando el taller como parte de las actividades regulares del curso.
Civil-Laboral I
Civil-Laboral II
21 (mediación)
30 (partición)
A su vez, a partir de la coordinación que
se estableció con el departamento de derecho procesal y como un primer paso, se
propuso conocer y sistematizar la forma
en que la ética profesional es tratada en
las distintas secciones del curso de clínicas. Para ello, fueron consultados todos los
profesores que tienen a su cargo Clínicas
Jurídicas, mediante entrevistas personales
y/o cuestionarios dirigidos vía mail, indagando en (i) los temas éticos a los que más
frecuentemente se ven enfrentados los
alumnos en las Clínicas Jurídicas, (ii) qué
temas éticos son estudiados en las Clínicas
Jurídicas y, (iii) con qué metodología son
abordados estos temas. Se está trabajando
en un documento que dé cuenta de dichos
g.2 Programas de Pasantías
Durante el año 2013 se dio continuidad al Programa de
Pasantías en Estudios Jurídicos e Instituciones Públicas y
Privadas. Así, se mantienen convenios con prestigios estudios jurídicos de la Región Metropolitana, un banco, una
notaría e instituciones públicas como el Ministerio Público
y SERNAC.
Se realizaron dos convocatorias, una en marzo (18 alumnos) y la otra en agosto (6 alumnos) con un total de 24
g.3 Programa de Arbitraje Probono
A la fecha han ingresado 39 casos al programa, 5 arbitrajes
están terminados, 4 de ellos por acuerdo y uno por sentencia y dos en proceso de cierre del acuerdo. Actualmente hay
16 árbitros (ex alumnos de la Facultad) designados y en
proceso de asumir el cargo. Además, durante este año se
realizó una nueva convocatoria por la cual se incorporaron
40 nuevos árbitros (también ex alumnos) y se les realizó
un taller de capacitación a cargo del profesor Rodrigo Bordachar.
g.4 Seminario
Durante el primer semestre del año 2013, se trabajó para
incorporar la rúbrica como herramienta de evaluación. Se
realizaron reuniones para compartir los resultados de la
aplicación de la rúbrica con aquellos profesores que no estuvieron presentes en el piloto, y en base a ello se hicieron
las modificaciones pertinentes a la pauta de corrección y se
les indicó que aplicaran dicho instrumento a toda entrega
que recibieran. Además, se desarrolló una rúbrica para el
segundo corrector.
Ya en el segundo semestre, se discutió y elaboró, en conjunto con todos los profesores, una nueva rúbrica que se
adecúa a las nuevas exigencias de entregas parciales de
Se discutió además la posibilidad de distribución de notas,
y el programa de Seminario fue finalmente modificado en
julio del año pasado, aprobado por el Consejo de Facultad.
Asimismo, se revisaron las distintas alternativas informáti-
cas relacionadas con Seminario, y se optó por la implementación de una encuesta (e-encuesta.com) que permite que
la evaluación docente se realice en línea, la que fue aplicada al término del primer semestre, luego de encontrarse en
el sistema las notas del ramo.
g.5 Cursos electivos de destrezas y habilidades
Se continuaron impartiendo los cursos aprobados por
el Comité respectivo y se trabajó en el desarrollo de dos
nuevos cursos cortos, el de habilidades de comunicación
oral y el de escritura legal, con el fin de abordar aspectos
esenciales definidos en el perfil de egreso para nuestros
estudiantes. Estos cursos comenzaron a ser ofrecidos, como
pilotos, en dos oportunidades cada uno, durante el segundo semestre. Luego de sendas evaluaciones y ajustes, el
Consejo de Facultad aprobó que estos cursos pasen a formar parte de la malla rígida de la carrera a partir del año
2015, sin perjuicio de que se continúen ofreciendo como
electivos hasta esa fecha.
2.6.	PREMIOS Y LOGROS DOCENTES
En la cuenta anual de la Facultad realizada por el decano
a comienzos del año académico 2013, se premió a los mejores docentes part time de la Facultad (premiación que es
complementaria a la que realiza la Universidad). En esa
oportunidad recibieron tal reconocimiento los docentes
Sergio Alburquenque, María Beatriz Arriagada, Paulina Colombo y Felipe Díaz.
Por su parte, en la Ceremonia de Cuenta Anual de la Universidad Diego Portales realizada a fines de 2013, presidida por el Rector Carlos Peña, se entregaron los premios a
la Excelencia Docente. El año pasado, el premio al mejor
docente de la Facultad recayó en el profesor Basilios Peftouloglou. Y como mejores docentes de la carrera fueron
nombrados los profesores Mauricio Duce y José Gabriel
Palma. Asimismo, se le hizo entrega a la profesora Judith
Schönsteiner del Premio Liderazgo Docente, que destaca al
profesor(a) jornada que es reconocido por los estudiantes y
sus pares por su compromiso con el avance de la docencia
en la Facultad y que da derecho a participar en una pasantía en la Universidad de Harvard.
2.7.	EGRESO Y EXAMEN DE GRADO
En el año 2013, 151 alumnos se titularon con el grado de
Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales en la Facultad.
Por su parte, rindieron el examen de grado principal (civil
– procesal civil) 172 alumnos (un mismo alumno lo puede
haber rendido más de una vez), de los cuales 115 lo aprobaron (en ambas fases, la escrita y la oral) y 57 lo reprobaron.
Por su parte, el examen en el ramo optativo (el que puede
ser Constitucional, Penal o Comercial (éste en dos áreas:
sociedades y títulos y contratos), fue rendido por un total
de 138 alumnos, de los cuales aprobaron 108 y reprobaron
30. En la tabla que sigue se indican los resultados en cada
uno de los ramos optativos:
RESUMEN RAMO OPTATIVO POR ÁREA
Constitucional Aprobado
Constitucional Reprobado
Penal Reprobado
Sociedades Aprobado
Sociedades Reprobado
Títulos y Contratos Aprobado
Títulos y Contratos Reprobado
En lo que dice relación con el examen especial de Magíster,
fueron 25 los alumnos que lo rindieron, siendo solamente
uno reprobado.
REFORMA AL EXAMEN DE GRADO
l aumento sostenido del lapso que tardan nuestros
alumnos en titularse (17,5 semestres en promedio, superior al de las Facultades de Derecho del país), motivó el
inicio de un proceso de revisión del examen de grado, al
detectar que es precisamente esa instancia la que explica
la excesiva demora. El relevamiento de información incluyó
datos cuantitativos, así como las percepciones de los propios titulados y arrojó los siguientes como los principales
problemas que debían abordarse para acortar el proceso:
(i) la circunstancia de que los alumnos puedan libremente
determinar la oportunidad en que dan su examen y (ii) la
integración de diversas fases o etapas del examen que lo
tornan excesivamente complejo. Con tal fin se elaboró una
propuesta de reforma que fue extensamente discutida a lo
largo del año con ex decanos, profesores, egresados, alumnos y empleadores. De ese proceso surgieron los cambios
que finalmente aprobó el Consejo de Facultad en el mes
de septiembre, conforme a los cuales el examen de grado
pasó a consistir en la resolución por escrito de un caso que
integra materias de Derecho Civil y Procesal Civil, eliminándose tanto la defensa oral del informe, como la resolución
de un caso de un ramo optativo. Los alumnos tendrán un
plazo de dos años desde el egreso para completar su proceso de titulación, lapso en el cual pueden dar el examen
todas las veces que sea ofrecido (4 al año). Igualmente se
introdujeron una serie de reformas operativas que buscan
mejorar la calidad de los instrumentos y su proceso de corrección y se hicieron ajustes al examen especial para los
alumnos que cursan el magíster de continuidad. El nuevo
examen rige para los alumnos que ingresen a partir del año
2014, para los alumnos actuales -no egresados- que no expresen su decisión de mantenerse en el antiguo y para los
egresados que expresen su decisión de cambiarse al nuevo.
Décimas Jornadas chilenas de Derecho Penal y Ciencias Penales.
Decano Juan Enrique Vargas junto al equipo organizador del concurso
de Derechos Humanos y a la presidenta del jurado, Cecilia Medina.
Visita del juez
español Baltasar
Diez años cumplió el Torneo Interescolar de Juicio Oral.
Lanzamiento XI
Equipos de universidades chilenas y latinoamericanas
participaron en la primera versión del Concurso de
derechos Humanos UDP.
Premio liderazgo docente para la directora del Centro de Derechos Humanos,
Judith Schönsteiner.
3.	CENTRO DE ESTUDIANTES
urante el 2013, el Centro de Estudiantes focalizó su
trabajo en fortalecer y democratizar la organización estudiantil. Para ello, el principal avance en esta materia fue
solicitar el “Bloque protegido”, espacio que consiste en
suspender un bloque de actividades académicas a la semana con la finalidad de permitir a los estudiantes participar
de las asambleas de carrera en las cuales se discuten, entre
otros, temas de interés nacional o local, y ciertas reformas
en la malla, examen de grado y demás temas académicos.
Asimismo, realizaron diferentes actividades de extensión
tales como foros y jornadas de discusión dentro de las cuales se pueden destacar “la Semana de la Sexualidad”, en
la cual se realizaron diferentes actividades en relación a la
temática de género y la discriminación; el foro “Marca tu
voto” por el movimiento Marca tu Voto, cuyo objetivo era
sumar adherentes a la campaña que se realizó a nivel nacional y que buscaba interpelar a las autoridades en relación al cambio de la Constitución mediante una Asamblea
Constituyente; además, contaron con la participación de
los candidatos a diputados Giorgio Jackson y Karol Cariola
en lo que fue el foro “Candidatos Jóvenes al Parlamento”
que buscó mostrar a nuestros estudiantes estas dos candidaturas cercanas a los movimientos sociales y que luego
decidieron seguir el camino de la institucionalidad.
Por otra parte, en un año marcado por la conmemoración
de los 40 años del Golpe de Estado, el Centro de Estudiantes participó en la Coordinadora Víctor Jara, iniciativa conjunta con otros Centros de Estudiantes de la Universidad,
que realizó diferentes actividades y foros que contaron
con la participación de destacados académicos internos e
invitados especiales. Entre ellos destacan: el foro “Movimientos sociales en dictadura”; “Violencia de género en
dictadura”; “Lucha armada en dictadura” y ; por último el
foro “La problemática de la memoria hoy” que contó con
la participación de nuestro rector.
Se destaca además el fortalecimiento de lazos con otros
Centros de Estudiantes de la carrera de derecho de otras
universidades, como por ejemplo el Centro de estudiantes
de la UAH, la PUC, la UCH y la UANDES, lo cual dio origen
al Primer Encuentro Interfacultades de Derecho y sentó las
bases para levantar una orgánica que aún está en proceso
de conformación y que busca reunir a todos los estudiantes
de derecho a nivel metropolitano y posteriormente a nivel
Finalmente, realizaron una exitosa “Semana de Derecho”
y una Cena de Gala en la que alumnos, egresados y autoridades se reunieron para compartir y celebrar los 31 años
de nuestra Facultad, resultando premiada además, como
egresada destacado, la profesora Lidia Casas.
a. Posgrados
Durante el año 2013, la Dirección de Posgrados de la Facultad destacó por el incremento en su oferta académica,
pasando de 11 a un total de 20 programas ofrecidos entre
cursos de actualización, diplomados, magísteres, postítulos
y el nuevo Doctorado en Derecho de la Facultad.
Se impartieron durante el año 2013 veinte programas de
Diplomados (139 estudiantes matriculados) en:
Acciones Constitucionales y Derechos Fundamentales
(nuevo – 11 matriculados)
Argumentación Jurídica (nuevo - 15 matriculados)
Prueba y Litigación Adversarial en el Proceso Penal (9
Responsabilidad Civil Contractual y Extracontractual (13
Responsabilidad Médica y Derecho de la Salud
Temas de responsabilidad civil (nuevo – 14 matriculados)
Postítulo en:
Formación de Mediadores con mención en mediación familiar y mención en mediación comunitaria (nuevo – 23
matriculados). Las menciones son además diplomados
que se pueden tomar independientemente.
Derecho Laboral, Reforma Procesal y Litigación (24 matriculados)
Magíster de continuidad (50 alumnos matriculados), 4° versión, en:
Derechos Humanos y Personas Privadas de Libertad
(nuevo – 33 matriculados)
Derecho Civil Patrimonial (11 matriculados)
Latinoamericano sobre Reforma Procesal Penal (nuevo –
20 matriculados)
Derecho Público y Litigación Constitucional (16 matriculados)
Derecho Penal y Procesal Penal (23 matriculados)
Magíster en (44 estudiantes matriculados):
Derecho Tributario (nueva malla – 16 matriculados)
Derecho Civil Patrimonial – Pucón (25 matriculados)
Derecho de la Empresa (3 matriculados)
Derecho Internacional de los Derechos Humanos, se
aprueba para iniciar sus clases en marzo 2014.
Doctorado en Derecho (nuevo – 3 matriculados)
Además se gestionaron:
La tercera versión, trimestres terceros y cuartos, de los magísteres que se indican:
Derecho Público y Litigación Constitucional.
Segunda versión Postítulo en Derecho de la Empresa, segundo semestre.
Durante al año 2013 se realizaron distintos cursos de educación continua, destacándose los siguientes:
Curso de Verano de American University: Summer Law
Program con American University 2013 » Participaron 8
estudiantes de derecho estadounidenses, acompañados
por su profesor Shawn Bates. Los profesores UDP que
dictaron clases fueron Tomás Vial, Alberto Coddou, Claudio Fuentes, José Antonio Gaspar, Judith Schönsteiner,
Helena Olea y Lidia Casas, como coordinadora general
Programa sobre Reforma Judicial en América Latina y
Estados Unidos (realizado en Washington, USA).
Segunda versión del programa co-organizado por la Facultad, la American University y el CEJA » Participaron
14 alumnos de 7 países de Latinoamérica; se ofrecieron
3 cursos en español y 2 en inglés, en la sede de American
University Washington College of Law, participaron los
profesores UDP Mauricio Duce y Cristián Riego.
Curso E-Learning de especialización en Derechos Humanos, impartido a la Escuela de Gendarmería para
profesionales del sistema carcelario » participaron 210
alumnos. Las actividades se dividieron en una fase presencial en regiones y una fase en línea con plataforma
de Gendarmería. Participaron profesores de Gendarmería, ACNUDH y el INDH, y de parte de la Facultad, dirigió
y participó como profesor Alberto Coddou.
Taller de Litigación INDH » contó con la participación de
20 personas (curso cerrado para el INDH) » dirigido y
realizado por el profesor Felipe Marín.
Curso de Capacitación de relatores para formación de
defensores en materia penal y procesal penal » participaron 30 personas. Dirigido por el profesor Mauricio
Cursos de actualización para egresados » se impartieron para licenciados en derecho de nuestra Facultad y
abogados de otras Facultades. Contaron con una participación promedio de 45 profesionales (Total de 150
participantes), la mayoría de ellos egresados UDP, según
Actualización sobre Sociedades Mercantiles
44 promedio
Se inscribieron 48
Se inscribieron 35
36 promedio
Se inscribieron 44
58.- (44 UDP y 14
L. Felipe Castañeda
Actualización sobre Reforma Tributaria
Actualización en materia de reforma a la institucionalidad
David Quinteros F.
La Actualidad en Derecho de Familia
Cristian Lepin M.
El Derecho y el Inmueble. Actualidad en materia
Profesores Alejandra Mera, Rodolfo Figueroa y Paula Correa.
Cecilia Medina como
Decano junto a equipos campeón (UCEN de Buenos Aires) y
vice campeón (UDP), Concurso de DDHH.
La Premio Nacional de Derechos Humanos, Viviana Díaz,
nunca ha faltado al lanzamiento del Informe de DDHH UDP.
Lanzamiento XI Informe Anual sobre Derechos Humanos en Chile.
Profesores Fernando Londoño, Cristián de Feudis, Tomás
Jordán y Rodrigo Bustos.
Lanzamiento libro “La protección de los derechos de los
5.1.	ACTIVIDADES DE LOS CENTROS
a. Fundación Fernando Fueyo
Incumplimiento Contractual se fusionó con la Cátedra Fueyo, en asociación con la Pontificia Universidad Católica de
Se realizó además el Segundo Seminario de Derechos del
Consumidor, contando con la presencia de más de 80 asistentes y se desarrolló un seminario para alumnos en el
marco del programa ‘Conocer el Derecho Privado’.
Para el año 2013 los principales desafíos de la Fundación
se enfocaron en avanzar en forma significativa en el Proyecto de Principios de Derecho de los Contratos (PLDC) y
preparar la postulación a un proyecto de envergadura en el
ámbito del consumo, que se encuentra a la espera que se
abran postulaciones atingentes a la temática.
Por otro lado, se trabajó en la reorganización de la página
web www.derechoyconsumo.udp.cl, que contiene el observatorio de cláusulas abusivas, fichas de sentencias, comentarios de sentencias y artículos de investigación.
En cuanto al trabajo de PLDC, se realizaron encuentros
durante el año en Buenos Aires y Bogotá, donde el grupo
chileno trabajó en la parte relativa a los principios, texto
que fue revisado y ratificado por el resto del grupo.
Asimismo, como todos los años, la Fundación realizó un
fructífero trabajo en cuanto a presentación de proyectos
(Fondecyt, Semilla, etc.) y publicaciones en distintas instancias.
A fines del 2013 se realizó la Cátedra por el Derecho Continental, contando con la participación de importantes figuras internacionales como Thomas Genicon, Jorge Márquez,
M. Guénaire y Mario Celaya, quienes trataron el tema del
derecho de los contratos y la contratación minera.
En cuanto a temas de docencia, todos los investigadores
cumplieron con su carga académica, además de implementar en provincia el Magíster de Derecho Civil Patrimonial
con éxito. Asimismo, los profesores impartieron clases en
doctorados de la PUCV, la Universidad de Los Andes, y en
distintos magísteres en regiones.
Por su parte, el seminario Indemnización de Perjuicios por
La Fundación Fueyo publicó el libro Comentarios de
la Ley de Protección de los consumidores en que se
aborda artículo por artículo el contenido de la ley
desde una perspectiva dogmática, echando mano a
la Doctrina y jurisprudencia existente. Se trata de una
obra importante, inédita en Chile, que sin duda es
útil para abogados y jueces. Debe considerarse que
el derecho del consumidor ha cobrado importancia
el último tiempo y este libro entrega una visión informada del estado de la cuestión a nivel nacional y
b. Centro de Derechos Humanos
Por otra parte, se realizaron distintos coloquios y seminarios en torno a la temática de los migrantes y refugiados en
nuestro país, cuyo hito fue la ‘Conferencia Internacional sobre Migraciones y Derechos Humanos: estándares y prácticas’, co-organizado con la Relatoría sobre los Derechos de
los Migrantes de la CIDH, la Embajada de Francia en Chile,
el CEDH y Delegaciones Regionales de cooperación para el
Cono Sur y Brasil.
También se inauguró el Diplomado de DDHH y Personas
Privadas de Libertad, en la Escuela de Gendarmería de Chile, impartido por el profesor Alberto Coddou y que contó
con 200 alumnos en su fase presencial y la fase en línea.
Además se realizó el Curso de Monitores en derechos Humanos, impartido a más de 200 funcionarios de Gendarmería.
Durante el año 2013, el Centro enfocó sus actividades de
investigación a temas de migraciones y DDHH, así como
temáticas relacionadas a los 40 años del golpe del Estado
Por primera vez en Chile, el Centro de Derechos Humanos con patrocinio
La principal actividad del Centro, como
del INDH y del Alto Comisionado de Derechos Humanos de Naciones Unitodos los años, radicó en el undécimo
das, organizó una versión regional del Concurso de Derechos Humanos
Informe Anual sobre Derechos Humaque consiste en un litigio ficticio sobre un caso internacional de derechos
nos en Chile, editado por el profesor
humanos. 17 equipos de cinco países latinoamericanos, incluyendo siete
Tomás Vial, y que el año pasado, adeequipos chilenos, prepararon memoriales sobre un caso las personas LGBTI
más de los más de 300 asistentes a su
y defendieron sus argumentos durante la semana presencial de audienlanzamiento, por primera vez se transcias en noviembre de 2013, ante los paneles de jueces y juezas que hamitió vía streaming, contando con más
bía convocado la UDP. El Concurso de Derechos Humanos es un proyecto
de 500 personas conectadas online. En
educativo y de incidencia de mayor envergadura que permite al Centro de
dicho informe se trataron temas como
Derechos Humanos incentivar el estudio del sistema interamericano y de
las violaciones a los derechos humatemáticas que están por tratarse en la Comisión y Corte Interamericanas
nos en tiempos de dictadura, la penalide Derechos Humanos en el futuro.
zación del aborto como violación a los
derechos de las mujeres, los derechos
humanos de los migrantes y refugiados, la salud mental y los derechos humanos, la ley anti- c. Programa de Derecho Constitucional
discriminación en Chile y la fuerza estatal en el conflicto
Durante el año 2013, el Programa de Derecho Constitumapuche, entre otros.
cional de la Facultad de Derecho de la Universidad Diego
Por su parte, a principios de año se realizó una audiencia Portales continuó su trabajo de los últimos años, evidenespecial concedida por la Corte Interamericana de Dere- ciando una fuerte consolidación de sus dos actividades emchos Humanos, en la que el profesor Alberto Coddou (quien blemáticas, el ‘Anuario de Derecho Público UDP’ y los ‘Cose encuentra desde el 2° semestre realizando su doctorado loquios de Justicia Constitucional’, al tiempo que inauguró
en Londres), hizo una presentación formal de los resulta- exitosamente una importante nueva iniciativa, la “Cátedra
dos del Informe Anual de la Situación de los Derechos Hu- de Derecho Constitucional Jorge Huneeus Zegers”. Finalmente, se encuentra por terminar con la ejecución de su
manos en Chile 2012, en Washington, Estados Unidos.
primer programa de investigación
internacional, en el que lideró a 9
universidades de dos continentes.
Durante el año 2013 se materializó la “Cátedra de Derecho Constitucional Jorge
Huneeus Zegers”, dirigida a promover la reflexión relativa al sistema político y
constitucional mediante la invitación de académicos de prestigio internacional a
la Facultad de Derecho de la Universidad Diego Portales. La Cátedra Huneeus se
organizó en homenaje al publicista -e iniciador en Chile de los estudios dogmáticos en derecho constitucional- Jorge Huneeus Zegers, y cuenta con el apoyo financiero de la Fundación Huneeus-Quesney. La Cátedra es servida al menos una
vez al año por un académico de renombre internacional en el área del derecho
constitucional, e incluye un programa de publicaciones que rescaten el patrimonio intelectual de Jorge Huneeus Zegers (mediante la reimpresión de sus obras),
así como mediante la edición de otras obras de interés disciplinario. La “Cátedra
de Derecho Constitucional Jorge Huneeus Zegers” fue inaugurada en noviembre
de 2013 por el decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Leiden
(Holanda), Rick Lawson, quien dictó la conferencia “Potencialidades y riegos de
la internacionalización del Derecho Constitucional: Lecciones de Europa
Adicionalmente, el año 2013 el
académico Javier Couso, realizó
docencia de posgrado en Holanda, gracias a que fue distinguido
con la ‘Visiting Chair on Chilean
Culture and Society’ (conocida
también como ‘Cátedra Chile’)
de la Universidad de Leiden. Esta
Cátedra tiene como objetivo estimular entre los alumnos holandeses el estudio de la evolución político-constitucional, económica,
social o cultural de Chile. Como
titular de la misma, el profesor Couso dictó el curso ‘Cultura de la legalidad y judicialización de la política en Chile’
durante los meses de febrero y marzo de 2013.
Se realizaron además los ya tradicionales Coloquios de
Justicia Constitucional, que luego de 5 años de trayectoria siguen convocando a destacados constitucionalistas
de prestigio mundial y exhibiendo un marcado pluralismo
ideológico y metodológico, lo que le ha permitido consolidarse como un foro que convoca a diversos sectores del
constitucionalismo nacional a debatir tópicos relevantes en
un ambiente riguroso académicamente, pero respetuoso
de puntos de vista divergentes.
Asimismo, durante el año 2013, se continuó desarrollando el proyecto de investigación internacional “Enhancing
the effectiveness of the Inter-American System of Human
Rights through the implementation of its decisions at the
constitutional level”, proyecto dirigido por el profesor
Javier Couso y que cuenta con la colaboración de Judith
Schönsteiner y Felipe González (ambos del Centro de Derechos Humanos de nuestra Facultad), y que reúne a una
red de 9 universidades de América y Europa (la Universidad
de Buenos Aires, de Argentina; la Universidad de los Andes,
de Colombia; la Pontificia Universidad Católica del Perú;
la Universidad de la Fundación Getulio Vargas, de Brasil;
el Instituto Tecnológico Autónomo de México; la University
of Texas at Austin; la University of Wisconsin at Madison;
la Universidad de Bolonia y la Universidad Diego Portales).
Gracias a esta iniciativa, se ha elaborado un manuscrito de
350 páginas, que será publicado en el primer semestre de
d. Programa de Derecho Penal
El año 2013 estuvo marcado por la participación de todos
los miembros del Programa en el trabajo de la Comisión
Asesora Presidencial que prepara un Anteproyecto de Nuevo Código Penal, su participación en la renovada agenda
del Instituto de Ciencias Penales, así como una intensa participación en el Doctorado en Derecho. A esto debe sumarse la participación del profesor Jaime Couso en la Comisión
de Reforma de la Ley de Responsabilidad Penal de Adolescentes del Ministerio de Justicia y en la Sub-Comisión
de Justicia Juvenil del Pacto electoral Nueva Mayoría, y la
participación de todos los docentes en diversas jornadas
académicas en el país (Jornadas Patagónicas de Derecho
Penal, Jornadas del Norte de Derecho Penal, seminarios en
diversas universidades, etc.).
Dándole continuidad a la labor realizada durante el 2012,
se siguieron realizando los ya tradicionales Coloquios de
Derecho Penal Económico, además de distintos grupos de
discusión de papers sobre la temática.
En cuanto a extensión, destacó la realización de las X Jornadas Chilenas de Derecho Penal y Ciencias Penales, que
contó con la presencia de connotados profesores de Derecho Penal y Derecho Público, y la asistencia de más de 100
constitucional ambiental (19 Nº8) en el Diplomado sobre
Acciones Constitucionales de la Facultad.
La actividad más destacada del año del Programa de Derecho Penal fue la realización en nuestra Facultad de las
X Jornadas Chilenas de Derecho Penal y Ciencias Penales, los días 28 y 29 de noviembre. A la Facultad le cupo
por primera vez el honor de organizar esta actividad que
reúne al conjunto de los penalistas y procesal-penalistas chilenos y que al cabo de 10 años se ha convertido en una verdadera tradición académica. Durante dos
días profesores de distintas facultades del país, tanto
de Santiago como de regiones, y público en general se
congregaron en torno a temas en parte coyunturales
pero también permanentes de la discusión penal. Hubo
4 mesas temáticas (Terrorismo y orden público, Riesgos
modernos y derecho penal, Condenas erróneas, Intervención delictiva, omisión e imprudencia), 2 mesas para la
presentación de proyectos de investigación en curso o
recientemente concluidos, una mesa organizada por el
Instituto de Ciencias Penales, dedicada al balance de la
jurisprudencia penal de la Corte Suprema durante el año
2013 y dos conferencias del Prof. Marcelo Sancinetti, de
la Universidad de Buenos Aires, profesor extranjero invitado este año. Por la calidad de las presentaciones y la
intensidad del debate las jornadas pueden considerarse
En cuanto a extensión, destaca la realización del seminario
internacional “Las relaciones entre la propiedad y el medio ambiente” que contó con la exposición principal del
profesor de la Universidad de Indiana, EEUU, Daniel Cole,
y luego con paneles de discusión con destacados académicos nacionales; el Coloquio sobre Recursos Hídricos con
la presencia de Carl Bauer y las Jornadas Universitarias de
Derecho y Medioambiente (JUDMA), que por primera vez
contaron con donaciones externas, siendo la principal la
otorgada por el estudio Puga Ortiz, que permitió la impresión de los trabajos presentados en la Jornadas.
e. Programa de Derecho y Política Ambiental
Durante el 2013, el Programa desarrolló docencia de pregrado mediante la dictación de cursos electivos por parte
de Dominique Hervé (Derecho Ambiental y Derecho Internacional de los Recursos Naturales) y Matías Guiloff (Derecho Ambiental Aplicado y Constitución, Derecho y Política
Ambiental). Además se impartió, el primer y segundo semestre, el curso de Seminario de Tesis en Derecho Ambiental por parte de Matías Guiloff; y el segundo semestre la
Clínica de Justicia Ambiental por parte de Dominique Hervé. Asimismo, Dominique Hervé realizó un curso electivo de
post grado (Regulación Ambiental) en el Magíster en Derecho Público de la Facultad y un módulo sobre la garantía
Durante el año 2013 entró en funcionamiento el
Segundo Tribunal Ambiental de Santiago, lo que
llevó al Programa de Derecho y Política Ambiental
a iniciar, con el financiamiento del estudio jurídico
EELAW (Environment and Energy Law), un proyecto
de seguimiento de las causas ingresadas al Tribunal.
Este proyecto consiste en la realización de un registro de todas las actuaciones que se han realizado
en tales causas, identificando y sistematizando argumentos jurídicos de las partes, razonamiento del
tribunal, actuaciones procesales, y elaborando un
análisis final del contenido de las sentencias dictadas por el tribunal durante este año.
f. Programa de Resolución Alternativa
El Programa de Resolución Alternativa de Conflictos busca
crear un espacio de formación, investigación, discusión y
debate de calidad en relación a esta temática, con el objeto
de ser un referente en el ámbito nacional y generar impacto en la instalación de políticas públicas en la materia.
Para ello, se decidió como objetivo central para el 2013
diseñar y ejecutar un post título de formación de mediadores, de calidad, y que diversificara las áreas de formación.
El post título de formación de mediadores con mención en
mediación familiar y comunitaria se inició en julio del año
pasado con 22 alumnos y se encuentra en la fase final de la
primera etapa, correspondiente al plan común.
Para posicionar al Programa como espacio de discusión y
debate de temas relacionados con la Resolución Alternativa de Conflictos desde una perspectiva académica y transversal, en conjunto con el programa de reformas procesales, se realizó un coloquio para presentar los resultados de
una investigación titulada “Investigación exploratoria sobre mecanismos de resolución alternativa de conflictos en
América Latina”, y además se envió para su publicación a
la revista Scielo Ius et Praxis el artículo “La experiencia de
mediación familiar en chile. Elementos para una política
pública futura.”
Asimismo, se realizaron consultorías para el Ministerio de
Justicia en alianza con la Consultora HOLOS y se entregó
apoyo académico y logístico para la constitución y funcionamiento de un grupo de alumnos de pregrado cuya área
de interés son los SARC.
g. Programa de Reformas Procesales y Litigación
Durante el 2013, el Programa de Reformas Procesales y Litigación consolidó la realización de sus ya tradicionales coloquios, realizando al menos un coloquio al mes, contando
con la presencia de destacados académicos, tanto nacionales como internacionales. Destacan los coloquios sobre los
Derechos de las víctimas en el proceso penal: ¿hacia dónde
debiéramos dirigirnos?, actividad en la cual expuso el Subsecretario de Justicia, Juan Ignacio Piña, y el profesor Cristián Riego; y el coloquio Los Tribunales Ambientales desde
la perspectiva de las políticas públicas y la reforma judicial:
problemas y desafíos, siendo el primer coloquio en materia
ambiental, realizado junto con al Programa de Derecho y
En cuanto a sus docentes, el programa dejó de contar con
la presencia del profesor Claudio Fuentes, quien viajó a la
Universidad de Stanford a realizar sus estudios de posgrado, siendo reemplazado en su cargo por el profesor Eduardo Alcaíno.
Atendida la relevancia que tiene la formación de los mediadores en el buen funcionamiento de los
programas de mediación y que la oferta actual es muy heterogénea, de dispar calidad, y centrada
casi exclusivamente en el ámbito familiar, el programa se avocó en forma prioritaria a diseñar y
ejecutar un post título de formación de mediadores de calidad y con una formación más amplia.
Así, el plan de estudios del postítulo se estructuró sobre la base de un plan común, dos menciones
de estudios complementarios en mediación comunitaria y mediación familiar que también pueden
ser cursados en forma independiente con el carácter de diplomados.
El postítulo contempla un programa de pasantías en materias de familia que se realiza en las clínicas
de mediación de la Facultad. Para la práctica en materias comunitarias se estableció un convenio de
colaboración con las Unidades de Justicia Vecinal (UJV) a través del Ministerio de Justicia.
El postítulo de formación de mediadores partió en julio del 2013 con 22 alumnos, 12 de ellos abogados y varios ex alumnos. A la fecha se encuentra en la fase final de la primera etapa. Durante el mes
de enero los participantes realizarán la primera parte de sus pasantías y en marzo 2014 se impartirá
la mención en mediación comunitaria a cargo de una profesora experta argentina.
En las actividades de extensión, destaca la
realización del Seminario Proyecto Inocentes,
organizado por la Defensoría Penal Pública y
el PRPL, donde se presentó el sitio web en el
que se presenta información sobre los errores
cometidos por el sistema y las principales causas y la realización del VIII Congreso Nacional
de Investigación sobre Violencia y Delincuencia 2013, organizado en conjunto con la Fundación Paz Ciudadana y otras instituciones y
universidades, donde se presentaron investigaciones sobre las causas de la violencia y
la delincuencia y estrategias para reducirlas,
relacionadas con temáticas como comportamiento violento juvenil desde un enfoque de
salud mental, violencia escolar, relación entre
droga y delito, gestión y políticas policiales,
intervenciones en población penal adulta o juvenil y políticas locales de reducción del delito,
Adicionalmente el programa ha mantenido su
alianza con la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado, desarrollando por
tercer año consecutivo el taller de estudios
probatorios, instancia que convoca a jueces,
académicos e investigadores a efectos de debatir y contribuir al desarrollo doctrinario en
materia de derecho probatorio y reformas judiciales.
Finalmente el año pasado se realizaron algunas actividades de extensión que originalmente no se encontraban planificadas, entre las
que destaca el Seminario “El Rol de la Corte
Suprema ante la nueva justicia civil”, actividad que fue co-organizada con el Ministerio
de Justicia y el Curso de Capacitación “Herramientas para enfrentar las causas más frecuentes de error en condena de inocentes”,
organizado junto a la Defensoría Penal Pública
y el CEJA. En ella, los profesores Mauricio Duce
y Cristián Riego impartieron varios módulos
que trataban alguna de las tantas problemáticas relacionadas a los errores del sistema en
contra de inocentes.
Durante el año 2013, el Programa de Reformas Procesales y Litigación intentó abordar temas procesales de interés para todas las
áreas del derecho, para lo cual se realizaron dos actividades que
pretendieron ofrecer una mirada amplia de los fenómenos procesales que no sólo convocara a especialistas específicos de un ámbito
determinado (por ejemplo penal, familia o civil). Se pretendió además generar espacios importantes de reflexión y discusión entre los
distintos invitados y por eso se optó por estructurar ambas actividades con grupos de especialistas limitados.
La primera de estas actividades fue el coloquio realizado el día 18 de
junio, titulado “Los Tribunales Ambientales desde la perspectiva de
las políticas públicas y la reforma judicial: problemas y desafíos”. En
este expuso Cristián Riego por parte del programa y Dominique Hervé, directora del Programa de Derecho y Justicia Ambiental, quien
también colaboró con la realización de esta actividad. Esta actividad
tuvo la intención de iniciar la discusión respecto al impacto que está
teniendo la reciente entrada en funcionamiento de estos tribunales,
desde una perspectiva procesal pero también de la aplicación más
sustantiva de la normativa ambiental. Por lo mismo hubo bastante
interés de los invitados, teniendo una convocatoria de 55 personas.
Lo relevante es que asistieron profesores y académicos de distintas
áreas y universidades, jueces de diversas instancias y jurisdicciones,
funcionarios del tribunal ambiental y abogados de la plaza, entre
La segunda actividad fue el “Taller de Estudios Probatorios” realizado el día 27 de octubre, que en su tercera versión trató el tema
de la “Prueba Pericial”. Esta actividad constó de dos exposiciones
para luego pasar a una instancia de debate con los asistentes. En
esta edición Mauricio Duce, director del Programa, realizó una exposición denominada “Una visión panorámica de la regulación de
la prueba pericial en los procesos judiciales en Chile: problemas y
tensiones”. Por otro lado, los profesores Rodrigo Coloma y Claudio
Agüero, ambos de la Facultad de Derecho de la Universidad Alberto Hurtado con quienes se co-organiza la actividad, presentaron
la ponencia “Conocimientos científicos no afianzados”. La idea
del taller fue tener una mirada general de los problemas y desafíos
que presenta el uso de la prueba pericial en los distintos sistemas
procesales que han sido reformados en nuestro país, tales como: el
procesal penal, familia, laboral, tribunales ambientales, sistema de
libre competencia y la propuesta de reforma procesal civil. El taller
tuvo una convocatoria de 45 personas, asistiendo académicos de
distintas universidades, jueces, fiscales, defensores y abogados, pero
también personas de disciplinas ligadas al tema pericial, como psicólogos y médicos forenses.
5.2 PUBLICACIONES DE LOS
INVESTIGADORES DE DERECHO UDP
Durante el año 2013, los investigadores y profesores de la Facultad publicaron 7 libros nacionales y 3 libros internacionales; 11 capítulos de libros internacionales y 26 capítulos de libros nacionales; 4 artículos ISI y dos artículos SciELO,
además de 5 artículos en libros nacionales y un artículo en una revista internacional.
ALBURQUENQUE, Sergio
BAHAMONDES,
Claudia y PIZARRO, Carlos
CASAS, Lidia (en
coautoría con
Vivaldi, Lieta)
Publicaciones 2013, académicos jornada Facultad de Derecho
Tipo Publicación Título
Revista / Libro
El pago de la cuenta de la ciudad de Santiago de
Jurídico de la Facultad
Libro InternaChile. En “Pagar Conta da Cidade”. Págs. 127 a
de Derecho de Coimbra,
Revista de Derecho, Pontificia Universidad Católica
“La exposición de la víctima al daño: desde la
de Valparaíso, vol. XXXIX,
culpabilidad a la causalidad”
Nº 2, Valparaíso, 2012, pp.
39-52 (publicada e indexada en enero de 2013).
Estudios de derecho civil. VIII Jornadas Nacionales
de Derecho Civil. Pontificia Universidad Católica
de Chile, 2012. Capítulo: “El fracaso del control
judicial de las cláusulas abusivas en los contratos
de adhesión”, pp.415-428.
La protección de los derechos de los consumidores.
Comentarios a la ley de protección de los derechos
de los consumidores. Capítulos “Comentario artíCapítulos de
culo N° 23”, en coautoría, pp. 556-582; “ComenEditorial Thomson Reuters
tario artículos N° 19”, pp. 518-523; “Comentarios
artículo N° 20”, pp. 524-538; “Comentario artículo
N° 17H”, pp. 468-476.
Health, en Gender and Sexuality in Latin AmeriCapítulo de
ca-Cases and decisions, Motta, Cristina and Saez,
Libro InternaDordrech, Netherlands,
Macarena, eds. Ius Gentium Perspectives on Law
and Justice pp. 99-147
Ciudadanía y reproducción en Chile: en Patrones
Universidad Alberto HurLibro Nacional de Desigualdad en Chile, Claudia Mora (ed.)
Los desafíos para Chile de la decisión Artavia
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La ley antidiscriminación en Chile: avances e
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Humanos en Chile. pp. 155-214.
Las publicaciones periódicas editadas por la Facultad fueron: dos números de la Revista Chilena de Derecho Privado de
la Fundación Fernando Fueyo; el Informe Anual sobre Derechos Humanos en Chile; el Anuario de Derecho Público y el
Anuario de Derecho Tributario.
Primeros alumnos del Doctorado en Derecho junto a
José Moreso.
Inauguración Cátedra de Derecho Constitucional
Jorge Huneeus Zegers.
Actuales y ex
Congreso Internacional “El derecho de los contratos.
Formación, cumplimiento e incumplimiento”, en el
marco de la Cátedra Fueyo.
Alumnos de intercambio de Yale.
6.	BIBLIOTECA
urante el año 2013 la biblioteca de la Facultad mantuvo a una bibliotecaria jefe y dos asistentes de biblioteca, apoyados por cinco alumnos ayudantes
En el segundo semestre se entregaron las obras de ampliación de la biblioteca, donde se incrementó en aproximadamente 85m2 la superficie de ella, lo que permitió un
aumento de 60 nuevos puestos estudios y 105mt. lineales
más de estantería, que hoy alberga la colección de literatura chilena y de proyectos de investigación, las cuales
suman a la colección general que también fue incorporada
al proyecto de estantería abierta de la biblioteca.
En ámbito de desarrollo de colecciones se ha seguido trabajando con la política adquisición de material bibliográfico en conjunto con el coordinador de bibliotecas, tanto
para la asignación de los recursos presupuestarios como
en satisfacer los requerimientos de las diferentes áreas de
desarrollo que posea la Facultad.
Referente a la colección se integraron de 377 nuevos títulos por concepto de compras, canjes, donaciones de docentes e instituciones públicas y privadas. Incrementado el
fondo bibliográfico en 771 volúmenes.
Cuadro de Indicadores de Uso. Año 2013
Este año se realizaron 17 charlas de capacitación, 8 para alumnos de primer año, 5 para los alumnos de seminario, 2 para
Magíster y 2 para Doctorado donde se tocaron contenidos relacionados con servicios de biblioteca, uso del catálogo,
referencias bibliográficas y uso de las bases de datos.
7.	INTERNACIONALIZACIÓN E INTERCAMBIOS
or primera vez este año se realizó un curso de invierno
para nuestros estudiantes en Buenos Aires Argentina,
gracias a un convenio con la Universidad de Buenos Aires.
Durante una semana 17 alumnos de derecho UDP, acompañados por el profesor Claudio Fuentes, asistieron a clases
en las mañanas con destacados docentes de la UBA y, en
las tardes, pudieron visitar y conocer a las principales instituciones del sistema justicia argentino así como un estudio
jurídico. La actividad fue muy bien evaluada por los alumnos y se replicará en los años siguientes.
Profundizando esa misma línea de actividades, se firmó un
convenio con la Pontificia Universidad Católica de Lima,
para la realización de un segundo Programa de Invierno
ahora en Lima, Perú.
Un convenio distinto se firmó con la Facultad de Derecho
de la Universidad Austral de Chile para permitir que nuestros respectivos alumnos de pregrado puedan cursar un
semestre en la otra Facultad, o realizar una pasantía para
tesis de grado en la misma, fortaleciendo la movilidad estudiantil dentro del país.
Asimismo, se reactivó el convenio con la Universidad de
Wisconsin-Madison, en Madison, Estados Unidos, al que
pueden postular todos los alumnos egresados de la Facultad de Derecho de la UDP, así como ayudantes y profesores
de la Facultad de Derecho para realizar un magíster en dicha Universidad. En el proceso de selección del año 2013,
se eligió al profesor de la cátedra de Derecho Comercial,
Dándole continuidad al convenio de intercambio con el
Center for Transnational Legal Studies, de la Universidad
de Georgetown, en Inglaterra, el segundo semestre del año
2013 viajó la alumna Constanza Freire a cursar el semestre
en dicho Centro, contando además con una beca especial
otorgada por el Decanato en razón del Programa de Becas
de Intercambio de la Facultad.
Durante el año pasado, 9 alumnos nuestros hicieron uso
de los convenios de intercambio de la Universidad: tres
alumnos a la Universidad de Buenos Aires, en Argentina
(tomando dos de ellos además cursos en la Universidad
de Belgrano); dos alumnos a la Universidad Autónoma de
Madrid, en España, un alumno a la Tilburg University, en
Holanda, un alumno a la Maastricht University, en Holanda,
una alumna a la Universidad Federal de Santa Catarina, en
Brasil y una alumna a la Freie Universitat, en Alemania.
Además, veintisiete alumnos participaron en los programas
de pasantías y concursos anuales: dos alumnos viajaron a
la Universidad de Yale en el marco del Yale Linkage Program y dos alumnos viajaron a Washington en el contexto
del Concurso Interamericano de Derechos Humanos que
anualmente organiza la American University. Por otra parte, dos alumnos realizaron pasantías en la Organización
de Estados Americanos y uno en la Corte Interamericana
de Derechos Humanos. También viajaron dos alumnos al
Concurso de Derecho Procesal, en Bogotá, Colombia; la ya
mencionada alumna que viajó al CTLS en Londres, Inglaterra, y los 17 alumnos que viajaron a Buenos Aires para
cursar el Programa de Invierno UBA – UDP.
Por último, destacamos a los 24 alumnos extranjeros que
llegaron a nuestra Facultad durante el 2013, provenientes
de diversas universidades del mundo; además de las cinco
alumnas de la Yale Law School que visitaron nuestra Facultad en el marco del Programa Linkage y los 8 alumnos que
lo hicieron como parte del Summer Law Program en Chile
de la American University.
Es importante mencionar que gracias a los aportes y donaciones realizadas por egresados de nuestra Facultad, y
a la política de ‘matching funds’ que fue acordada con los
donantes, mediante la cual la Facultad incorpora al Fondo
de Internacionalización un monto igual al donado, se logró
que este año 2013 la alumna que fue seleccionada para
el CTLS contara con total cobertura de su matrícula, además de una beca adicional para gastos de alojamiento, así
como se otorgaron 2 becas completas y dos medias becas
que beneficiaron a 4 alumnos que viajaron al Programa de
Invierno UBA – UDP, y por último, se logró entregar una
beca extraordinaria a una de las alumnas que viajó a las
Pasantías en la OEA y al alumno que fue seleccionado para
la Pasantía en la CIDH, con el fin de apoyarlos en sus gastos
de alojamiento y alimentación.
Alumnos UDP salientes 2012
Alumnos UDP salientes 2013
Linkage Program – Yale University
Concurso Derechos Humanos – American University 2
CTLS – Georgetown University
Programa de Invierno UBA – UDP
Concurso Derecho Procesal
Alumnos entrantes a UDP 2012 Alumnos entrantes a UDP 2013
8.	EXTENSIÓN
omo ya es habitual, el 2013 la Facultad contó con una
nutrida agenda de actividades de extensión y vinculación con el medio. El año pasado se realizaron más de 80
actividades de extensión, a las que asistieron más de 7.000
personas. Destacaron entre dichas actividades la realización de 20 seminarios nacionales e internacionales; 7 conferencias y jornadas; más de 25 coloquios; 3 presentaciones y discusiones de documentales, y 8 lanzamientos de
libros y revistas, además del recién inaugurado Concurso
de Derechos Humanos UDP.
Adicionalmente a las actividades ya señaladas a propósito
de los Centros y Programas, deben destacarse las siguientes:
Conferencia “Institucionalidad indígena para la consulta: aprendizajes desde la Comisión de Verdad Histórica
y Nuevo Trato con los Pueblos Indígenas y desde la experiencia comparada” que contó con la presencia de los
panelistas internacionales Silvia Tibi, de la Confedera-
ción de Nacionalidades Indígenas del Ecuador (CONAIE);
Juvenal Arrieta, de la Organización Nacional Indígena de
Colombia (ONIC); Silja Somby, del Centro Nacional de Investigación sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas
de Noruega (GALDU), y Antolín Huascar, de la Confederación Nacional Agraria, Perú.
Lanzamiento del libro “Derecho y Pueblo Mapuche”, de
varios autores y bajo la edición general de Helena Olea,
que fue comentado por el Ministro de la Corte Suprema,
don Haroldo Brito.
Realización de la Segunda Versión de la Semana del
Futuro Profesional, que tuvo por objetivo mostrar a
los alumnos de 2º a 5º año y egresados de la Facultad,
ambientes de trabajo de abogados y la realización de
talleres de empleabilidad, beneficiando a más de 50 estudiantes de pregrado, postgrado y egresados.
Seminario: “El Rol de la Corte Suprema ante la Nueva
Justicia Civil” realizado en conjunto con el Ministerio de
Justicia y que contó con la participación de importantes
personalidades del área.
titucional y sus efectos sobre la jurisdicción común”, del
profesor Gastón Gómez B., comentado por los académicos Francisco Zúñiga U., y Arturo Fermandois.
Seminario: “Consecuencias políticas y jurídicas del Golpe de Estado y la detención de Pinochet en Londres”,
que tuvo entre sus panelistas a Hermógenes Pérez de
Arce, Carlos Huneeus, y Jorge Correa Sutil, entre otros.
Seminario “Las relaciones entre propiedad y medio ambiente” inaugurado por el rector de la Universidad Diego Portales, Carlos Peña y cuya conferencia principal,
estuvo a cargo del profesor Daniel H. Cole, de la Escuela
de Derecho de la Universidad de Indiana, en Bloomington.
Lanzamiento del libro “Las Sentencias del Tribunal Cons-
9.	EGRESADOS
l año 2013 se consolidó el Consejo de Egresados de la
Facultad, cuyo principal objetivo es estrechar el vínculo
entre estos y la Facultad. Entre las actividades relevantes
del año destacan su participación en el proceso de reforma
del examen de grado, en el proceso de acreditación de la
Universidad y la realización del encuentro anual de egresados, la que se inició con una conferencia del profesor y ex
decano de nuestra Facultad, Jorge Correa Sutil con el tema
¿Ha llegado la hora de una nueva Constitución?
urante el año 2013 la Coordinación de Comunicaciones
de la Facultad, además de los esfuerzos permanentes
en dar a conocer el trabajo que se realiza en la Facultad, se
concentró en la difusión de las nuevas actividades que inició la Facultad, tales como el Doctorado en Derecho, la Cátedra Jorge Huneeus y el Concurso Regional de Derechos
Humanos. Adicionalmente se hizo un esfuerzo especial por
difundir la realización la X Versión del Torneo Interescolar
Oral. En cuanto a la participación en el debate público cabe
resaltar la presencia que logró la Facultad en temas vinculados a los derechos de los consumidores, particularmente
respecto a las cláusulas abusivas en los contratos, con una
activa presencia en medios de los profesores Íñigo de la
Maza y Francisca Barrientos.
Consistentemente con el esfuerzo de potenciar las actividades de internacionalización de la Facultad se elaboró un
nuevo brochure bilingüe, el que fue utilizado para difundir
el programa de becas de apoyo al intercambio de estudiantes. Por otra parte, culminó el proceso de actualización
y homologación de los logos en los sitos webs y demás
piezas gráficas de la Facultad (afiches, pendones), además
de actualizarse todos los contenidos del sitio web de la
Este año, el lanzamiento del Informe sobre Derechos
Humanos en Chile 2013 (lejos el evento más mediático de la facultad), se realizó en un contexto particularmente difícil para su difusión: a un mes de las
elecciones presidenciales y parlamentarias, y a tan
solo 3 días del lanzamiento de la Encuesta Nacional
de Opinión UDP, que fue adelantada.
En la tabla que sigue puede observarse la fuerte presencia
de la Facultad en los medios, destacándose el aumento durante el último año de la aparición de sus investigadores en
COMPARACIÓN ÚLTIMOS 4 AÑOS
En ese marco, se diseñó una estrategia comunicacional que contempló la mayor cantidad de amarres
previos con diversos medios antes de la conferencia
de prensa de lanzamiento propiamente tal, lo cual fue
Por otra parte, este año por primera vez se realizó una
entrega adelantada del capítulo: “Verdad, justicia y
memoria por violaciones de derechos humanos en
tiempos de dictadura, a 40 años del golpe militar”, el
día 10 de septiembre, en una conferencia de prensa
cuyos voceros fueron Cath Collins, Judith Schönsteiner y Tomás Vial.
El balance general es positivo, ya que se logró prácticamente la misma cantidad de notas periodísticas
que el año 2012 (82 vs 83), en el cual el Informe tuvo
un repunte en su cobertura por parte de los medios.
Además, hubo una buena cantidad de notas de calidad (4 portadas en medios on-line, 5 columnas y 3
extensas entrevistas a Tomás Vial en diarios regionales de la cadena El Mercurio). También se cubrieron
los principales programas de conversación en radios.
Cabe mencionar que este año el lanzamiento oficial
del Informe se transmitió por primera vez vía streaming desde el sitio web de la UDP, llegando a un
peak cercano a las 500 visualizaciones simultáneas,
promedio muy superior al de otros streamings UDP.
12.	AUTORIDADES, DIRECTORES Y COORDINADORES
Facultad de Derecho UDP 2012
Alejandra Mera (desde 2° semestre)
Coordinadora de Extensión, Internacionalización y Egresados
Mónica Schurch
Mery Putz
Departamento de Habilidades y Destrezas
Departamento de Derecho de la Empresa y el Trabajo
Directores de Programas y Centros
Programa de Resolución Alternativa de Resolución de Conflictos
Cristián Riego (hasta Junio)
Mauricio Duce (desde Julio)
Directores Académicos de Postgrado
Jaime Couso y Mauricio Duce
Carlos Pizarro e Iñigo de la Maza
Magíster en Derecho Civil Patrimonial - Pucón
Postítulo en Derecho de la Empresa con opción de Magíster
Postítulo en Formaci��n de Mediadores con mención en Mediación Familiar
y/o Comunitaria
Diplomado Postítulo Prueba y Litigación Adversarial en el Proceso Penal
Diplomado Derecho Laboral, Reforma Procesal y Litigación
Felipe Marín y José Luis Ugarte
Diplomado en Temas de Responsabilidad Civil (Cerrado – Codelco)
Diplomado en Acciones Constitucionales y derechos Fundamentales
Diplomado en Derechos Humanos y Personas Privadas de Libertad (Cerrado
– Gendarmería)
Alumnos de American University toman clases en la Facultad.
Académicos español José Moreso nombrado profesor
emérito de la UDP.
José Miguel Insulza encabezó Lanzamiento del Anuario
Firma de convenio entre la Fundación Huneeus-Quesney y la UDP.
Seminario del Programa de Derecho y Política Ambiental.
Primera versión Diplomado latinoamericano de Reforma Procesal
Penal, en conjunto con CEJA.
Lanzamiento libro de Manuel Atienza.
Cuenta Anual Facultad de Derecho UDP 2013