Source: http://www.anwalt24.de/rund-ums-recht/Paragraph_12_HSchG_Innere_Organisation_nach_Bildungsgaengen-d169561,14.html
Timestamp: 2017-01-19 20:02:37
Document Index: 158708997

Matched Legal Cases: ['§ 12', '§ 12', '§ 12', '§ 13', '§ 14', '§ 15', '§ 15', '§ 15', '§ 16', '§ 17', '§ 18', '§ 19', '§ 20', '§ 21', '§ 22', '§ 23', '§ 23', '§ 23', '§ 23', '§ 24', '§ 25', '§ 26', '§ 27', '§ 190', '§ 12', '§ 12', '§ 5', '§ 13', '§ 11', '§ 13']

§ 12 HSchG, Innere Organisation nach Bildungsgängen | Gesetze auf anwalt24.de
§ 12 HSchG, Innere Organisation nach Bildungsgängen Suche
Hessisches Schulgesetz (Schulgesetz - HSchG) Landesrecht Hessen…§ 12 HSchG, Innere Organisation nach Bildungsgängen§ 13 HSchG, Abschlüsse§ 14 HSchG, Schulversuche und Versuchsschulen§ 15 HSchG, Betreuungsangebote und ganztägige Angebote der Schulen§ 15a HSchG, Sicherstellung verlässlicher Schulzeiten§ 15b HSchG, Personaldienstleistungen§ 16 HSchG, Öffnung der Schule§ 17 HSchG, Grundschule§ 18 HSchG, Vorklassen und Eingangsstufen§ 19 HSchG (aufgehoben)§ 20 HSchG, Nähere Ausgestaltung der Grundstufe (Primarstufe)§ 21 HSchG (aufgehoben)§ 22 HSchG, Förderstufe§ 23 HSchG, Hauptschule§ 23a HSchG, Realschule§ 23b HSchG, Verbundene Haupt- und Realschule§ 23c HSchG, Mittelstufenschule§ 24 HSchG, Gymnasium§ 25 HSchG, Gesamtschulen§ 26 HSchG, Schulformbezogene (kooperative) Gesamtschule§ 27 HSchG, Schulformübergreifende (integrierte) Gesamtschule…§ 190 HSchG, In-Kraft-Treten
§ 12 HSchG, Innere Organisation nach Bildungsgängen
§ 12 HSchGHessisches Schulgesetz (Schulgesetz - HSchG)Landesrecht HessenDritter Teil – Schulaufbau → Erster Abschnitt – Gliederung und Organisation der SchuleTitel: Hessisches Schulgesetz (Schulgesetz - HSchG)Normgeber: HessenAmtliche Abkürzung: HSchGGliederungs-Nr.: 72-123gilt ab: 01.08.2011Normtyp: Gesetzgilt bis: [keine Angabe]Fundstelle: GVBl. I 2005 S. 441 vom 27.06.2005(1) 1Das Schulwesen wird inhaltlich durch Bildungsgänge gegliedert. 2Auf den für alle Schüler gemeinsamen Bildungsgang in der Grundschule bauen die Bildungsgänge der Sekundarstufe auf.(2) 1Die Bildungsgänge der Sekundarstufe werden inhaltlich durch die Gegenstandsbereiche des Unterrichts nach § 5 und die Abschlüsse nach § 13 als Bildungsziel unter Berücksichtigung der durch das jeweilige Bildungsziel und die Bildungsstandards vorgegebenen Anforderungen bestimmt. 2Die Bildungsgänge haben ihre Grundlage in für alle Schülerinnen und Schüler gemeinsamen Lernzielen und werden mit deren Vorrücken in höhere Jahrgangsstufen nach inhaltlichen Schwerpunkten, der Art der Erschließung und der Erweiterung und Vertiefung der Gegenstandsbereiche ausdifferenziert. 3Die Durchlässigkeit zwischen den Bildungsgängen muss gewahrt bleiben.(3) 1Die Bildungsgänge werden je nach Unterrichtsorganisation der Schule als Schulform oder schulformübergreifend angeboten. 2Bei schulformübergreifender Unterrichtsorganisation ist die Gleichwertigkeit des Angebots durch ein dem Bildungsziel angemessenes Verhältnis von gemeinsamem Kernunterricht und Unterricht in differenzierenden Kursen und durch innere Differenzierung im Kernunterricht zu gewährleisten.(4) Den individuellen Bildungsweg bestimmen die Eltern oder die volljährigen Schülerinnen und Schüler in den Grenzen der Eignung durch die Wahl einer Schulform, die einem Bildungsgang entspricht, oder durch die Erstentscheidung bei der Einstufung in leistungsdifferenzierte Kurse bei schulformübergreifenden Schulen.
§ 11 HSchG, Äußere Organisation nach Schulstufen und Schulformen§ 13 HSchG, Abschlüsse