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Timestamp: 2016-06-29 06:26:47
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Itinerari formatiu dermatologia 201...
Itinerari formatiu pneumologia 2015...
Real Decreto 639/2014, de 25 de julio, por el que se regula la troncalidad, la reespecialización troncal y las áreas de capacitación específica, establece las normas aplicables a las pruebas anuales de acceso a plazas de formación y otros aspectos del sistema de formación sanitaria especializada en Ciencias de la Salud, y crea y modifica determinados títulos de especialista.
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MINISTERIO DE LAPRESIDENCIA
8497 Real Decreto 639/2014, de 25 de julio, por el que se regula la troncalidad, la
reespecialización troncal y las áreas de capacitación específica, se establecen
las normas aplicables a las pruebas anuales de acceso a plazas de formación
y otros aspectos del sistema de formación sanitaria especializada en Ciencias
de la Salud y se crean y modifican determinados títulos de especialista.
El desarrollo del título II de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las
profesiones sanitarias, se ha llevado a cabo a través de diversas normas como el Real
Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial
de residencia para la formación de especialistas en Ciencias de la Salud, el Real
Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades
en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación
sanitaria especializada, el Real Decreto 459/2010, de 16 de abril, por el que se regulan
las condiciones para el reconocimiento de efectos profesionales a títulos extranjeros de
especialista en Ciencias de la Salud, obtenidos en Estados no miembros de la Unión
Europea y, por último, el Real Decreto 578/2013, de 26 de julio, por el que se establecen
medidas de acción positiva aplicables a las personas con discapacidad que participen en
las convocatorias anuales de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formación
Como continuación de este proceso, este real decreto constituye un paso de indudable
importancia en el desarrollo del artículo 19 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, que prevé
la adquisición de competencias comunes a varias especialidades en ciencias de la salud a
través de un periodo de formación uniforme, denominado tronco, en convergencia con la
estructura de la formación especializada de otros países miembros de la Unión Europea.
La troncalidad implica una evolución del sistema formativo y una adaptación de las
estructuras docentes a nuevos programas formativos y a los correspondientes requisitos de
acreditación de centros y unidades docentes, en consonancia con los periodos, troncal y
específico, que integrarán la formación completa de las especialidades en ciencias de la salud.
Con la troncalidad se pretende también que los profesionales sanitarios, a través de
las competencias adquiridas en el periodo de formación troncal, aprendan a abordar
desde las primeras etapas de su formación especializada, los problemas de salud de una
manera integral y a trabajar de la forma más adecuada para poder proporcionar una
atención sanitaria orientada a la eficaz resolución de los procesos de los pacientes, con el
enfoque interdisciplinar y pluridisciplinar que el estado actual de la ciencia requiere. Por
otra parte, la troncalidad permite una mayor flexibilización del catálogo de especialidades
en ciencias de la salud que en muchos casos se han configurado como compartimentos
estancos aislados entre sí, derivando en un encasillamiento excesivo de los profesionales
y en dificultades para el abordaje de los problemas de salud en equipos pluridisciplinares
de especialistas. El presente real decreto se basa, por tanto, en una visión integral de las
personas que demandan la atención sanitaria, posibilitando así una mejora en la calidad
asistencial y en la seguridad de los pacientes.
Junto con la troncalidad, este real decreto desarrolla las previsiones del artículo 23 de la
Ley 44/2003, de 21 de noviembre, regulando los aspectos esenciales de los procedimientos
de reespecialización de los profesionales que prestan o han prestado servicios en el sistema
sanitario para adquirir un nuevo título de especialista del mismo tronco. La posible
reespecialización de los profesionales será, sin duda, un elemento motivador para el
personal que ya presta servicios en el sistema, al mismo tiempo que dotará a las
administraciones sanitarias de una herramienta útil que permita una mayor adecuación de
los recursos humanos a las necesidades de especialistas del sistema sanitario.
de 21 de noviembre, relativos a las áreas de capacitación específica lo que permitirá a
cve:BOE-A-2014-8497
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algunos profesionales profundizar en aquellas facetas que demanda el progreso científico
en el ámbito de una o varias especialidades en ciencias de la salud. Las citadas áreas se
configuran como otro de los elementos clave en el sistema de formación sanitaria
especializada diseñado por la citada ley, posibilitando la alta especialización de los
profesionales. Las áreas de capacitación específica serán un elemento natural de
profundización o ampliación de la práctica profesional de los especialistas mediante la
adquisición de competencias avanzadas a través de un programa formativo específico.
A través de su capítulo V, este real decreto desarrolla el artículo 22 de la Ley 44/2003,
de 21 de noviembre, actualizando y racionalizando la normativa reguladora de las pruebas
de acceso a plazas de formación sanitaria especializada que ha sido objeto de diversas
modificaciones parciales, por lo que las previsiones contenidas en dicho capítulo
favorecerán una visión global y trasparente de estos procesos selectivos, manteniendo
las características generales de estas pruebas y en consecuencia el alto grado de
aceptación social de las mismas.
Finalmente, la necesaria adecuación a la demanda asistencial de la población y la
evolución de los conocimientos científicos son las razones fundamentales que han
determinado que, haciendo uso de la competencia prevista en el artículo 16 de la
Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se proceda a la creación o modificación de determinados
títulos de especialista. Dichos cambios han determinado, por un lado, la actualización del
catálogo de especialidades contenido en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de
febrero, y por otro, la necesidad de sentar las bases para que al amparo de lo previsto en la
disposición transitoria quinta de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, los Ministerios de
Educación, Cultura y Deporte y de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, desarrollen las
vías transitorias de acceso de los profesionales a los nuevos títulos de especialista mediante
la acreditación de su competencia en el ámbito de las nuevas especialidades.
La implantación de las medidas incorporadas en este real decreto debe ir acompañada
de una decidida apuesta de las administraciones sanitarias por la incorporación de
elementos de innovación docente y del uso de las tecnologías de la información y
comunicación a fin de potenciar la calidad de nuestro modelo formativo, la seguridad de
los pacientes y una mayor eficacia y eficiencia en el proceso de adquisición de las
competencias necesarias para el adecuado ejercicio de las profesiones sanitarias.
El presente real decreto ha sido debatido e informado por la Comisión de Recursos
Humanos del Sistema Nacional de Salud, en la que están representadas además de las
consejerías de sanidad de las distintas comunidades autónomas, los Ministerios de
Defensa, Hacienda y Administraciones Públicas, Educación, Cultura y Deporte, Empleo y
Seguridad Social y Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
Este real decreto se ha sometido a informe tanto de las organizaciones colegiales de
médicos, de farmacéuticos, de psicólogos, de odontólogos y estomatólogos, de
enfermeros, de químicos, de biólogos y de físicos, como de los órganos asesores de los
Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y de Educación, Cultura y Deporte,
en materia de formación sanitaria especializada.
En su virtud, a propuesta de la Ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, del
Ministro de Educación, Cultura y Deporte y de la Ministra de Empleo y Seguridad Social,
con la aprobación previa del Ministro de Hacienda y Administraciones Públicas, de
acuerdo con el Consejo de Estado, y previa deliberación del Consejo de Ministros, en su
reunión del día 25 de julio de 2014,
a) Incorporar criterios de troncalidad en la formación de determinadas especialidades
en ciencias de la salud y regular los órganos asesores, los criterios de organización y
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otras características propias del régimen formativo troncal, desarrollando lo dispuesto en
el artículo 19 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones
b) Regular el procedimiento para la obtención de un nuevo título de especialista
mediante la formación en una especialidad perteneciente al mismo tronco que el del título
de especialista que se ostenta, desarrollando el artículo 23 de la Ley 44/2003, de 21 de
c) Regular las áreas de capacitación específica y el procedimiento de obtención de
los diplomas oficiales de estas áreas, de acuerdo con lo previsto en los artículos 24, 25
y 29 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.
d) Regular las normas aplicables a las convocatorias anuales de pruebas selectivas
para el acceso a plazas de formación sanitaria especializada, de acuerdo con lo dispuesto
en el artículo 22 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.
e) La creación y, en su caso, modificación de determinados títulos de especialista en
ciencias de la salud, con sujeción a lo previsto en el artículo 16 de la Ley 44/2003, de 21 de
noviembre, y la actualización de la relación de especialidades por el sistema de residencia
incluida en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan
y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados
aspectos del sistema de formación sanitaria especializada.
Artículo 2. Formación especializada troncal.
1. La incorporación de criterios de troncalidad en la formación de especialistas en
Ciencias de la Salud tiene la finalidad de que los residentes adquieran las competencias
profesionales determinadas en el programa formativo oficial de la correspondiente
especialidad con un enfoque interdisciplinar y pluridisciplinar de las especialidades
adscritas al mismo tronco que favorezca el trabajo en equipo y la atención integral del
paciente en los procesos preventivos, diagnósticos, terapéuticos y rehabilitadores.
2. El tronco se define como el conjunto de competencias nucleares y comunes a
varias especialidades en Ciencias de la Salud que se adquieren a través de un periodo de
formación especializada, denominado periodo troncal, cuya duración se ajustará a lo
previsto en el artículo 19.2 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.
3. La formación completa en las especialidades en ciencias de la salud adscritas al
régimen de formación especializada troncal comprenderá dos periodos sucesivos de
formación programada: uno, de carácter troncal, y otro, de formación específica en la
especialidad de que se trate.
El tronco cursado, desvinculado de un periodo de formación específica, no tendrá por
sí mismo efectos profesionales.
4. Sin perjuicio de las especificidades previstas en este real decreto, a las
especialidades troncales les será de aplicación el régimen jurídico que regula la formación
sanitaria especializada en los términos previstos en el capítulo III del título II de la
Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y en sus disposiciones de desarrollo.
Artículo 3. Especialidades troncales y determinación de troncos.
1. Tendrán carácter troncal las especialidades en ciencias de la salud que se
relacionan en el anexo I de este real decreto, clasificadas en los troncos que se
determinan en este anexo.
2. La creación, supresión, fusión y cambio de denominación de troncos, así como la
determinación de las especialidades que se integran en cada uno de ellos, se aprobarán
mediante real decreto, a propuesta de los Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e
Igualdad y de Educación, Cultura y Deporte, con los informes previos del Consejo Nacional
de Especialidades en Ciencias de la Salud, de la Comisión de Recursos Humanos del
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Sistema Nacional de Salud y de la organización u organizaciones colegiales que
Artículo 4. Programas formativos oficiales de las especialidades adscritas al sistema
formativo troncal.
1. Los programas formativos oficiales de las especialidades adscritas al sistema
formativo troncal se aprobarán de acuerdo con lo previsto en el artículo 21.2 de la
Ley 44/2003, de 21 de noviembre.
2. Los programas formativos oficiales de cada una de las especialidades troncales
definirán las competencias a adquirir por los residentes en los dos periodos de formación,
troncal y específico, que integran cada una de ellas.
Dichos programas especificarán, para el periodo troncal, las competencias comunes
a todas las especialidades integradas en un mismo tronco que serán elaboradas por la
comisión delegada de tronco que en cada caso corresponda.
Así mismo concretarán, para el periodo específico, las competencias correspondientes
a cada una de las especialidades integradas en un mismo tronco que se elaborarán, una
vez determinadas las del periodo formativo troncal, por la comisión nacional de la
Todo ello sin perjuicio de la posibilidad de que en los programas formativos oficiales
se incluyan, en este periodo específico, competencias comunes a dos o más
especialidades por compartir algún ámbito de actuación profesional similar o afín.
3. Los programas formativos oficiales también incluirán competencias de carácter
genérico o transversal, comunes a todas las especialidades en Ciencias de la Salud, con
las adaptaciones necesarias de acuerdo con la titulación requerida para el acceso a la
especialidad. El proceso de adquisición de estas competencias se llevará a cabo a lo
largo de todo el periodo formativo y se desarrollará en las unidades docentes acreditadas
en las que se forme el residente.
El Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud elaborará las
competencias de carácter genérico o transversal a las que se refiere el párrafo anterior.
4. Durante el periodo troncal del programa formativo oficial de las especialidades
troncales no se autorizarán rotaciones externas de las previstas artículo 21 del Real
Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
La duración de las rotaciones externas durante el periodo de formación específica del
programa oficial de las especialidades troncales no podrán superar los 4 meses, en la
totalidad de dicho periodo.
Artículo 5. Acreditación de unidades docentes de carácter troncal y de especialidad.
1. El periodo de formación especializada troncal se impartirá en unidades docentes
de carácter troncal acreditadas por resolución de la persona titular de la Dirección General
de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con
sujeción a lo previsto en el artículo 26.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y en los
artículos 4, 5 y 6 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
2. El periodo de formación específica se impartirá en unidades docentes acreditadas
para la formación en la especialidad de que se trate por resolución de la persona titular de
la Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios
Sociales e Igualdad, con sujeción a lo previsto en el artículo 26.3 de la Ley 44/2003, de 21 de
noviembre, y en los artículos 4, 5 y 6 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
3. Cualquier modificación de la estructura de una unidad docente acreditada, troncal
o de especialidad, requerirá una nueva resolución de acreditación de la persona titular de
Sociales e Igualdad, de acuerdo con lo previsto en el artículo 26.3 de la Ley 44/2003,
de 21 de noviembre, y en los artículos 5 y 6 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
4. Tanto las unidades docentes de carácter troncal como las de formación específica
cumplirán los requisitos de acreditación que en cada caso se establezcan, con sujeción a
lo previsto en el artículo 26.1 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, por los Ministerios
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de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y de Educación, Cultura y Deporte, a propuesta
5. Las unidades docentes de carácter troncal y las unidades docentes de
especialidad acreditadas se inscribirán en el registro de centros acreditados para la
formación de especialistas al que se refiere el artículo 32.3 de la Ley 44/2003, de 21 de
noviembre. En este registro se harán constar los datos relativos a la entidad titular de la
unidad docente, la comisión de docencia a la que se adscribe, la capacidad docente de la
unidad expresada en el número de residentes por año, los dispositivos que la integran y
el itinerario formativo tipo propuesto por la correspondiente comisión de docencia para la
acreditación de la unidad.
Artículo 6. Comisiones de Docencia.
1. Las comunidades autónomas adscribirán las unidades docentes de carácter
troncal a una comisión de docencia ya constituida o bien a una comisión de docencia
específicamente creada para uno o varios troncos cuando así lo aconseje el número de
residentes, el grado de dispersión, la naturaleza múltiple de los dispositivos formativos u
otras características derivadas de criterios docentes y organizativos de la comunidad
autónoma de que se trate.
En ambos tipos de comisiones de docencia estarán representados los tutores y los
residentes del periodo formativo troncal.
2. A las comisiones de docencia que extiendan su ámbito de actuación a la formación
troncal les será de aplicación, con las necesarias adaptaciones y peculiaridades previstas
en este real decreto, lo dispuesto en los artículos 8, 9 y 10 del Real Decreto 183/2008,
de 8 de febrero, y en la normativa autonómica que en cada caso resulte de aplicación.
Artículo 7. Tutores del periodo de formación troncal.
1. Los tutores del periodo de formación troncal, que deberán ser especialistas en
servicio activo de cualquiera de las especialidades que integren el tronco de que se trate,
garantizarán la adquisición de competencias del periodo troncal del programa formativo
oficial de la especialidad de que se trate y la aplicación de los criterios de evaluación a los
que se refiere el artículo 8.1 de este real decreto, en el marco de lo previsto en los
artículos 11, 12, 14 y 15 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, y de las normas
autonómicas derivadas de su desarrollo.
2. Los tutores troncales ejercerán prioritariamente sus funciones en el periodo
formativo troncal. No obstante, las comunidades autónomas, por razones organizativas o
a propuesta justificada de la comisión de docencia, podrán determinar que los tutores
alternen sus funciones entre el periodo formativo troncal y el de la especialidad en los
términos que se estimen convenientes, según las circunstancias de cada caso.
3. La Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias, al amparo
de lo previsto en el artículo 34.4.b) de la ley 44/2003, de 21 de noviembre, tendrá en
cuenta el carácter prioritario de actividades de formación continuada relacionadas con el
modelo de formación troncal para especialistas en Ciencias de la Salud, con vistas a la
capacitación de nuevos tutores y a la actualización de competencias de los ya existentes.
Artículo 8. Evaluación de los residentes de las especialidades adscritas al régimen de
A la evaluación de los residentes de las especialidades adscritas al régimen de
formación troncal les será de aplicación el capítulo VI del Real Decreto 183/2008, de 8 de
febrero, con las siguientes peculiaridades:
a) Los criterios de evaluación que determinen las comisiones nacionales de la
especialidad serán propuestos para el periodo de formación troncal por las comisiones
delegadas de tronco.
b) El diseño y estructura básica del libro del residente se llevará a cabo, en lo que se
refiere al periodo de formación troncal, por la comisión delegada de tronco que en cada
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caso corresponda y para el periodo de formación específica por la comisión nacional de la
c) En la comisión de docencia a la que se adscriba una unidad docente troncal se
constituirá un comité de evaluación de dicho tronco, cuya función será la de llevar a cabo
la evaluación anual y final del periodo formativo troncal.
Este comité tendrá la composición prevista en el artículo 19.2 del Real Decreto 183/2008,
de 8 de febrero, salvo la vocalía señalada en su apartado d), que será sustituida por
profesionales designados por la comisión de docencia de entre los que presten servicios
en los dispositivos que integran la unidad docente troncal como especialistas de alguna
de las especialidades del tronco de que se trate.
El número de profesionales a los que se refiere el párrafo anterior será, como máximo,
de cuatro en el caso de troncos integrados por más de diez especialidades; de tres en el
supuesto de troncos integrados por entre cuatro y diez especialidades; y de dos en el
caso de troncos integrados por tres o menos especialidades.
d) La evaluación del último año de tronco podrá ser positiva, negativa recuperable o
negativa no recuperable. Tendrá el carácter de evaluación final de tronco y se llevará a
cabo por el comité de evaluación al concluir el noveno mes del último año del periodo
La evaluación positiva del periodo troncal permitirá que el residente realice una
rotación interna, durante los tres últimos meses del periodo troncal, elegida conjuntamente
con su tutor en áreas de especial interés para su formación. Concluida la estancia, el
residente continuará con el periodo de formación específica de la especialidad elegida,
según lo previsto en el artículo 35.3. Estas estancias no tendrán la consideración de
rotaciones externas y deberán llevarse a cabo en los centros o unidades docentes
acreditados para la docencia ubicados en la misma comunidad autónoma en la que se ha
realizado la formación troncal, atendiendo a la capacidad docente de los mismos.
Cuando la evaluación del periodo troncal sea negativa recuperable, la recuperación
se llevará a cabo dentro de los tres últimos meses del periodo de formación troncal. La
evaluación positiva del periodo de recuperación permitirá al residente iniciar el periodo de
formación específica en la especialidad elegida, según lo previsto en el artículo 35.3.
En los supuestos en los que el periodo de recuperación sea evaluado negativamente,
o en los que la evaluación del periodo formativo troncal sea negativa no recuperable, se
estará a lo dispuesto en el párrafo final del artículo 22.1 del Real Decreto 183/2008, de 8 de
e) Cuando la duración del periodo troncal disminuya o aumente hasta un máximo de
seis meses, la evaluación del último periodo de formación troncal se llevará a cabo tres
meses antes de que concluya dicho periodo de aumento o disminución, a fin de facilitar la
realización de las rotaciones internas o los periodos de recuperación previstos en el
párrafo d).
El aumento o disminución del periodo formativo troncal afectará a todas las
especialidades incluidas en el tronco de que se trate.
Artículo 9. Naturaleza y funciones de las comisiones delegadas de tronco.
1. Al amparo de lo previsto en el artículo 30.3.b) de la Ley 44/2003, de 21 de
noviembre, existirá una comisión delegada de tronco del Consejo Nacional de
Especialidades en Ciencias de la Salud por cada uno de los troncos que se relacionan en
el anexo I de este real decreto.
2. Las comisiones delegadas de tronco ejercerán las siguientes funciones:
a) Elaborar el programa formativo de su tronco.
b) Determinar los criterios de evaluación del periodo formativo troncal que serán
tenidos en cuenta en la determinación de las directrices básicas de evaluación de dicho
periodo, según lo previsto en el artículo 28 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
c) Establecer criterios para la evaluación de las unidades docentes del
correspondiente tronco.
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d) Diseñar la estructura básica del libro del residente para el periodo de formación
troncal con sujeción al procedimiento previsto en el artículo 18.4 del Real Decreto 183/2008,
de 8 de febrero.
e) Proponer medidas de mejora e incentivar el desarrollo de la formación troncal.
f)	Realizar cuantos informes les sean solicitados en relación con las funciones que
g) Informar al Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud sobre la
implantación, desarrollo y demás cuestiones derivadas de la incorporación de criterios de
troncalidad en el sistema de formación sanitaria especializada.
h) Las funciones que se determinen en las disposiciones que regulen la formación
de especialistas en Ciencias de la Salud.
Artículo 10. Composición y funcionamiento de las comisiones delegadas de tronco.
1. Cada comisión delegada de tronco estará integrada por vocales designados por
la persona titular de la Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de
Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, de acuerdo con el siguiente procedimiento:
a) Cada comisión nacional de especialidad adscrita a un tronco propondrá hasta tres
candidatos de entre sus vocales que tendrán, preferentemente, experiencia en funciones de
tutoría y en metodología docente, evaluativa y de calidad. La persona titular de la Dirección
General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad
nombrará a los vocales de la comisión delegada de tronco de entre los candidatos
propuestos, previo informe del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud
y de la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.
En el caso de las especialidades pluridisciplinares en las comisiones delegadas de
tronco existirá una representación que tenga en cuenta las distintas titulaciones que
pueden acceder a dichas especialidades.
El número de vocales designados a propuesta de las comisiones nacionales de
especialidades troncales será de siete, en el caso de troncos integrados por diez o más
especialidades y de cuatro, en los troncos integrados por menos de diez especialidades.
El nombramiento de estos vocales tendrá una duración de cuatro años y sólo podrán
ser designados nuevamente para un periodo de igual duración.
b) Los vocales representantes de los residentes serán elegidos entre los residentes
adjudicatarios de una plaza del tronco correspondiente.
El nombramiento de dichos vocales tendrá una duración igual a la de la formación
especializada troncal de que se trate y requerirá la previa aceptación del interesado. La
elección se llevará a cabo mediante llamamiento de todos los residentes troncales siguiendo
un orden aleatorio que se iniciará a partir del primer apellido que comience por la letra que
se determine anualmente en el sorteo previsto en el artículo 17 del Real Decreto 364/1995,
de 10 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal al
servicio de la Administración general del Estado y de Provisión de Puestos de Trabajo y
Promoción Profesional de los Funcionarios civiles de la Administración general del Estado.
El número de estos vocales será de dos, en el caso de troncos integrados por diez o
más especialidades, y de uno en los troncos integrados por menos de diez especialidades.
2. Cada comisión delegada de tronco elegirá de entre sus miembros al Presidente y
3. Las comisiones delegadas de tronco funcionarán en pleno o en grupos de trabajo.
Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad podrá acordar que a estos grupos de trabajo se
incorporen, con voz y sin voto, expertos en la materia de que se trate.
El Pleno de las comisiones delegadas de tronco y sus grupos de trabajo llevarán a cabo
reuniones presenciales y no presenciales, a través de medios informáticos, audioconferencia
u otros medios de comunicación.
4. La persona titular de la Dirección General de Ordenación Profesional del
Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, oída la comisión delegada de
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tronco, podrá acordar, mediante resolución motivada, el cese de todos los vocales o de
parte de ellos por manifiesto incumplimiento de sus obligaciones o de las normas de
funcionamiento de la comisión. En el caso de que el cese sea de todos los miembros, el
nombramiento de los nuevos vocales se atendrá a lo dispuesto en el artículo 10. 1 a).
Cuando el cese sea parcial los nuevos vocales se designarán de entre los tres que
proponga la comisión o comisiones nacionales de especialidad a las que pertenezcan los
vocales cesados o en el caso de los vocales representantes de los residentes por el
procedimiento regulado en el apartado 1. B) de este artículo.
5. En lo no previsto por este real decreto, el funcionamiento de las comisiones
delegadas de tronco se adecuará al régimen establecido para los órganos colegiados, en
Artículo 11. Formación para una nueva especialización.
La obtención de un nuevo título de especialista por el sistema de reespecialización
regulado por el artículo 23 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se llevará a cabo por
el procedimiento que se determina en este capítulo.
Artículo 12. Determinación de la oferta de plazas en formación por el sistema de
reespecialización.
1. El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, en colaboración con las
comunidades autónomas, determinará, a través de distintos instrumentos de planificación
de recursos humanos, las especialidades que se consideran deficitarias en el sistema
sanitario a efectos de la concreción del cupo de plazas en formación que integrarán la
oferta de reespecialización para todo el Estado.
2. El cupo de plazas en formación que integrará la oferta de reespecialización para
todo el Estado se referirá a especialidades deficitarias y se determinará en los términos
previstos en el artículo 22, apartados 3, 5 y 6, de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, en
la oferta anual que se incluye en la orden por la que se aprueba la convocatoria anual de
pruebas selectivas que se regula en el capítulo V de este real decreto. Este cupo no
podrá ser superior al 2 % de las plazas ofertadas para la totalidad de las especialidades
troncales en la convocatoria anual en la que, en su caso, se incluyan.
El porcentaje máximo de plazas en formación que podrán ofertarse en cada
comunidad autónoma, para su cobertura por este procedimiento, no podrá ser superior
al 10 % del total de las ofertadas por la correspondiente comunidad autónoma en la
convocatoria nacional en la que se incluyan.
Artículo 13. Selección de adjudicatarios de plazas en formación por el sistema de
1. Las pruebas de acceso a las plazas ofertadas a reespecialización, según lo
previsto en el artículo anterior, se realizarán a través de una convocatoria de carácter
nacional que se aprobará por orden de la persona titular del Ministerio de Sanidad,
Servicios Sociales e Igualdad, previo informe del Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte y de la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.
2. La selección de los aspirantes incluirá la realización de una prueba objetiva de
carácter eliminatorio, que versará sobre el tronco de que se trate, y en la valoración de los
méritos académicos y profesionales de los que hubieran superado dicha prueba, según
prevea la correspondiente convocatoria.
En la puntuación final de los aspirantes, el peso específico de los méritos académicos
y profesionales podrá establecerse entre el 50 % y el 60 % del total.
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63138
3. No podrán participar en estas convocatorias de reespecialización los especialistas
que se hayan presentado a la prueba selectiva de la convocatoria anual en la que, de
acuerdo con lo previsto en el artículo 12.2, se ha fijado la oferta de plazas a cubrir por el
procedimiento regulado en este capítulo.
A las plazas de reespecialización no podrán optar los aspirantes a los que se refiere el
Artículo 14. Programa formativo y evaluación de la competencia.
1. Quienes pretendan acceder al título de especialista por el sistema de
reespecialización, realizarán exclusivamente, el programa formativo para el periodo de
formación específica de la especialidad de que se trate en unidades docentes acreditadas
para la correspondiente especialidad.
Lo previsto en el párrafo anterior se entiende sin perjuicio de que el tutor, con el
informe favorable de la comisión de docencia, adecue la guía o itinerario formativo tipo de
la especialidad, a través del plan individual de formación, al currículum formativo y
profesional del interesado. Esto no podrá implicar la reducción del periodo formativo que,
en todo caso, debe garantizar la adquisición de las competencias definidas en el programa
oficial de la especialidad.
2. La prueba de evaluación de la competencia prevista en el artículo 23 de la
Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se llevará a cabo a través de la evaluación final del
periodo específico de especialidad por el comité de evaluación que corresponda.
Artículo 15. Régimen jurídico aplicable durante el periodo formativo de reespecialización.
Quienes opten a la reespecialización por el procedimiento regulado en este capítulo
tendrán, sin perjuicio de la reserva de su plaza de origen en los términos previstos en la
normativa que, en su caso, resulte de aplicación, la consideración de especialistas en
formación en régimen de residencia, por lo que les será de aplicación el Real Decreto
1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial de residencia
para la formación de especialistas en ciencias de la salud, así como las previsiones
contenidas en el Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
Sección 1.ª Características generales de las áreas de capacitación específica y estructura
Artículo 16. Concepto de área de capacitación específica.
1. Las áreas de capacitación específica abarcan el conjunto de conocimientos,
habilidades y actitudes, añadidos en profundidad o en extensión, a los exigidos por el
programa oficial de una o varias especialidades en Ciencias de la Salud, siempre y
cuando ese conjunto de competencias sea objeto de un interés asistencial, científico,
social y organizativo relevante.
2. La formación en áreas de capacitación específica se desarrollará en una unidad
docente acreditada, a través de un ejercicio profesional programado, tutelado, evaluado.
Esta formación se llevará a cabo por el sistema de residencia, con sujeción a lo
previsto en el artículo 20 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, y sus disposiciones de
Artículo 17. Creación de áreas de capacitación específica.
1. Para la creación de un área de capacitación específica deberán concurrir los
a) Que represente un incremento significativo de las competencias profesionales
exigidas por los programas oficiales de las especialidades implicadas en su creación.
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63139
b) Que exista un interés asistencial, científico, social y organizativo relevante sobre
el área correspondiente, que requiera la dedicación de un número significativo de
profesionales y que exija un alto nivel de competencia vinculado a la alta especialización
c) Que las competencias de los especialistas con diploma de capacitación específica
no puedan ser satisfechas a través de la formación de otras especialidades, de otros
diplomas de capacitación específica o de diplomas de acreditación y acreditación
2. La solicitud de creación de un área de capacitación específica podrá realizarse
por las consejerías de sanidad de las comunidades autónomas, por el Instituto Nacional
de Gestión Sanitaria o bien por una o varias comisiones nacionales de especialidad.
Dicha solicitud se dirigirá a la Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio
de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y se acompañará tanto de una memoria
justificativa como de la documentación y formularios que, a tales efectos, determine el
A fin de valorar la idoneidad de la creación de un área de capacitación específica, el
Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud emitirá informe motivado
sobre la solicitud que se cita en el párrafo anterior.
3. La creación, supresión o cambio de denominación de áreas de capacitación
específica, así como la determinación de las especialidades en cuyo ámbito se
constituyan, se aprobarán mediante real decreto, a propuesta de los Ministerios de
Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y de Educación, Cultura y Deporte, con los
informes previos del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud, de la
Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud y de la organización u
organizaciones colegiales que correspondan.
4. A través de este real decreto se crean las áreas de capacitación específica que se
relacionan en el anexo II.
Artículo 18. Características generales del diploma de área de capacitación específica.
1. Las características de los diplomas de área de capacitación específica, el sistema
formativo para su obtención, su duración y la estructura organizativa y de apoyo a la
formación se adecuarán a lo previsto en los artículos 24, 25 y 29 de la Ley 44/2003, de 21 de
noviembre, con las características específicas previstas en este real decreto.
2. El diploma de área de capacitación específica y su denominación será de
utilización exclusiva por los profesionales que lo ostenten, sin que su denominación pueda
inducir a confusión con otros títulos universitarios.
3. De acuerdo con lo establecido en el párrafo segundo del artículo 32.2, de la
Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se inscribirán en el Registro Nacional de Especialistas
con Diploma de Capacitación Específica todos los especialistas que lo obtengan o que
vean reconocido, a los mismos efectos profesionales, un título o diploma obtenido en el
4. Quienes cursen el programa de formación en un área de capacitación específica
tendrán, sin perjuicio de la reserva de su plaza de origen y en los términos previstos en la
normativa que en su caso resulte de aplicación, la consideración de especialistas en
formación en régimen de residencia y les será de aplicación, con las adaptaciones
derivadas de lo previsto en este real decreto, el régimen jurídico contenido en el Real
Decreto 1146/2006, de 6 de octubre y en el Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
Artículo 19. Naturaleza y funciones de los comités de área de capacitación específica.
1. Cuando se establezca un área de capacitación específica se constituirá, en el
plazo máximo de cuatro meses desde su creación, un comité de área como órgano
asesor del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad que se integrará en el
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63140
2. Los comités de área ejercerán las siguientes funciones:
a) Proponer el programa formativo en el área correspondiente.
b) Establecer los criterios de evaluación de los especialistas en formación en área
de capacitación específica y diseñar la estructura básica del libro del especialista en
formación en un área de capacitación específica.
c) Proponer medidas de mejora e incentivar el desarrollo de la formación en áreas
de capacitación específica.
d) Realizar cuantos informes les sean solicitados por el Ministerio de Sanidad,
Servicios Sociales e Igualdad, así como colaborar con los tutores y con los responsables
de las comunidades autónomas en materia de formación sanitaria especializada, en la
organización de actividades docentes para la implantación y desarrollo armonizado de la
formación en áreas de capacitación específica.
e) Informar al Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y a las
Comisiones Nacionales de las especialidades implicadas sobre la implantación, desarrollo
y demás cuestiones relacionadas con las áreas de capacitación específica.
f)	Las demás funciones que se determinen en las disposiciones que regulen el
sistema de formación sanitaria especializada.
Artículo 20. Composición y funcionamiento de los comités de área de capacitación
1. Cada comité de área de capacitación específica estará compuesto por seis
vocales propuestos por la comisión o comisiones nacionales de la especialidad o
especialidades implicadas de entre especialistas que estén en posesión del
correspondiente diploma de área de capacitación específica, tengan reconocido prestigio
y una experiencia profesional en el área de capacitación de que se trate de, al menos,
cinco años en los ocho años anteriores a su designación.
De estos seis vocales, dos serán miembros de sociedades científicas de carácter
estatal, legalmente constituidas, en el ámbito del área de capacitación específica de que
se trate. Como máximo tres de los vocales podrán ser miembros de las comisiones
nacionales en las que se constituya el área.
2. Los vocales de comité de área de capacitación específica serán nombrados, de
entre los propuestos por la comisión o comisiones nacionales, por la persona titular de la
Dirección General de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios
Sociales e Igualdad, previo informe de la Comisión de Recursos Humanos del Sistema
Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, mediante resolución motivada y oído el comité de
área de capacitación de que se trate, podrá acordar la remoción de todos los vocales o de
parte de ellos, por manifiesto incumplimiento de sus obligaciones o de las normas de
3. Cada comité de área de capacitación específica, elegirá de entre sus miembros al
Presidente y al Vicepresidente.
4. Los comités de área de capacitación específica funcionarán en pleno o en grupos
de trabajo. La persona titular de la Dirección General de Ordenación Profesional del
Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad podrá acordar la incorporación a
estos grupos de trabajo, con voz y sin voto, de expertos en la materia de que se trate.
El pleno de los comités de área de capacitación específica y sus grupos de trabajo
llevarán a cabo reuniones presenciales y no presenciales, a través de medios informáticos,
audioconferencia u otros medios de comunicación.
5. En lo no previsto por este real decreto, el funcionamiento de los comités de área
de capacitación específica se adecuará al régimen establecido para los órganos
colegiados en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63141
Artículo 21. Requisitos generales para la obtención y acceso a los diplomas de área de
Para obtener el diploma de área de capacitación específica será necesario cumplir los
a) Encontrarse en posesión del título de especialista en alguna de las especialidades
en ciencias de la salud en cuyo ámbito se constituya el área de capacitación específica, y
acreditar un mínimo de dos años de ejercicio profesional efectivo en la especialidad.
La duración de dicho periodo de ejercicio profesional podrá modificarse con sujeción al
procedimiento que se determina en el artículo 25.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.
b) Acceder a la formación en las áreas de capacitación específica a través de las
convocatorias que se regulan en el artículo 25.
c) Haber cumplido los objetivos y adquirido las competencias previstas en el
programa formativo de área de capacitación específica, habiendo sido evaluado
positivamente en los términos previstos en el artículo 26.
Sección 2.ª Características de la formación en áreas de capacitación específica, acceso
Artículo 22. Programas de formación en áreas de capacitación específica.
1. El programa formativo oficial de cada área de capacitación específica será
propuesto por el comité de área que corresponda y aprobado por orden de la persona
titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previos informes del
Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud.
2. El programa establecerá los objetivos formativos cualitativos y cuantitativos y las
competencias que progresivamente ha de alcanzar el aspirante al diploma a través de un
ejercicio profesional específicamente orientado a la correspondiente área de capacitación
Cuando así lo aconsejen las características propias del área de capacitación
específica podrán señalarse distintos recorridos formativos en función de la especialidad
o titulación de procedencia.
3. Los programas de formación de las distintas áreas de capacitación específica
serán periódicamente revisados y actualizados. Una vez aprobados, se publicarán en el
Artículo 23. Acreditación de unidades docentes para la formación en áreas de capacitación
1. Las unidades docentes para la formación en áreas de capacitación específica
deberán cumplir los requisitos de acreditación de cada área aprobados por orden de la
persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previo informe de
La acreditación de las unidades docentes requerirá que la comisión de docencia a la
que se adscriban disponga de unidades docentes acreditadas para la formación en
alguna de las especialidades desde las que se pueda acceder al área de capacitación
específica de que se trate.
2. Las solicitudes de acreditación de unidades docentes deberán ajustarse a lo
previsto en el artículo 6 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, y serán resueltas por
La desacreditación, total o parcial, de unidades docentes o la adopción de medidas
provisionales y cautelares, si se detectan deficiencias subsanables, se llevará a cabo
mediante el procedimiento seguido para otorgar la acreditación.
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63142
Cualquier modificación de la estructura de una unidad docente acreditada, troncal o
de especialidad, requerirá una nueva resolución de acreditación de la persona titular de la
3. En el registro de centros acreditados para la formación de especialistas, al que se
refiere el artículo 32.3 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, se inscribirán las unidades
docentes de áreas de capacitación específica acreditadas. En este registro se harán
constar los datos relativos a la capacidad docente de la unidad, expresada en el número
de residentes por año, los dispositivos que la integran, la comisión de docencia a la que
se adscribe y el itinerario formativo tipo propuesto por la correspondiente comisión de
docencia para la acreditación de la unidad.
4. Excepcionalmente, las unidades docentes acreditadas para la formación en áreas
de capacitación específica podrán incorporar dispositivos docentes ubicados en otros
países de la Unión Europea. Estos dispositivos deberán estar acreditados para la
formación sanitaria especializada en el país en el que se ubican, tener reconocido
prestigio y desarrollar actividades de especial interés científico vinculadas a la formación
en el área de que se trate.
5. La Dirección General de Salud Pública, Calidad e Innovación del Ministerio de
Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad coordinará con los órganos competentes de las
distintas comunidades autónomas las auditorías, informes y propuestas para evaluar el
funcionamiento y la calidad de las unidades docentes acreditadas para la formación en
Artículo 24. Comisión de docencia y tutores en la formación en áreas de capacitación
1. Las comunidades autónomas vincularán las unidades docentes acreditadas para
la formación en áreas de capacitación específica a la comisión de docencia a la que estén
adscritas las unidades docentes de las especialidades en las que se ha constituido la
correspondiente área de capacitación.
Las comisiones de docencia ejercerán, respecto a la formación en áreas de
capacitación específica, las funciones previstas en el artículo 8 del Real Decreto 183/2008,
En estas comisiones estarán representados los tutores de área de capacitación
específica y los especialistas en formación de las mismas, en los términos que determine
2. En cada unidad docente acreditada para la formación en un área de capacitación
específica existirá, al menos, un tutor responsable de los especialistas en formación en el
área. Dicho tutor ejercerá sus funciones de acuerdo con lo previsto en los artículos 11, 12,
14 y 15 del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
Los tutores del periodo de formación en áreas de capacitación específica, además de
ser especialistas en servicio activo en alguna de las especialidades requeridas para el
acceso al área de que se trate, estarán en posesión del diploma de área de capacitación
Artículo 25. Acceso a la formación en área de capacitación específica.
1. Los especialistas que acrediten el periodo de ejercicio profesional al que se
refiere el artículo 21.a) podrán acceder a la formación en un área de capacitación
específica solicitándolo en las convocatorias que periódicamente se aprobarán por orden
de la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
A través de dicha orden de convocatoria, que se publicará en el «Boletín Oficial del
Estado», se regularán las características del proceso selectivo, los requisitos de los
aspirantes, el régimen de admisión a la formación, la comisión de selección y sus
funciones, la adjudicación de plazas y los demás aspectos que se consideren necesarios
para la resolución de la convocatoria.
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63143
2. La oferta de plazas en formación, que en todo caso se referirá a plazas
acreditadas y financiadas se aprobará a través de la orden de convocatoria por la titular
del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previo informe del Consejo
Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y atendiendo a las propuestas
realizadas por las comunidades autónomas a través de la Comisión de Recursos
Humanos del Sistema Nacional de Salud.
En la oferta se distinguirá entre las plazas financiadas por las entidades titulares de
las correspondientes unidades docentes y aquellas otras que serán financiadas por otras
Artículo 26. Evaluación de los especialistas en formación en áreas de capacitación
La evaluación de los especialistas en formación en áreas de capacitación específica
se regirá por lo dispuesto en el capítulo VI del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero,
a) En las comisiones de docencia a las que se refiere el artículo 24.1 de este real
decreto se constituirá un comité de evaluación por cada área de capacitación específica,
cuya función será la de llevar a cabo las evaluaciones anuales y final del periodo formativo
b) Los comités de evaluación de área de capacitación específica estarán integrados,
al menos, por el jefe de estudios de formación especializada que actuará como presidente,
por el tutor del especialista en formación del área de que se trate y por un profesional
designado por el órgano competente en materia de formación sanitaria especializada de
la comunidad autónoma entre especialistas con el correspondiente diploma de área de
Artículo 27. Convocatorias anuales.
La persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, previo
informe del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de la Comisión de Recursos
Humanos del Sistema Nacional de Salud, dictará las órdenes anuales por las que se
aprobarán las convocatorias de pruebas selectivas para el acceso a plazas de formación
sanitaria especializada, que incluirán la correspondiente oferta anual de estas plazas.
Las convocatorias se publicarán en el «Boletín Oficial del Estado», tendrán carácter
nacional, organizarán los procesos selectivos y se adecuarán a las prescripciones
generales aplicables a las pruebas de acceso a la función pública del Estado con las
particularidades derivadas de lo previsto en este capítulo.
Las previsiones de este capítulo se entienden sin perjuicio de las convocatorias
nacionales a las que se refiere el artículo 13 para la selección de aspirantes a plazas por
el sistema de reespecialización regulado en el capítulo III.
Artículo 28. Oferta de plazas.
1. La elaboración y aprobación de la oferta de plazas se llevará a cabo con sujeción
a lo dispuesto en los apartados 3, 5 y 6 del artículo 22 de la Ley 44/2003, de 21 de
La Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, atendiendo a las
propuestas formuladas por las comunidades autónomas, a las necesidades de
especialistas del sistema sanitario y a las disponibilidades presupuestarias, fijará, previos
informes del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y del Ministerio
de Educación Cultura y Deporte, la oferta de plazas acreditadas y dotadas económicamente
que propone incluir en cada convocatoria.
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63144
La oferta de plazas, en la que se incorporarán, en su caso, las medidas correctoras
contenidas en un informe motivado que se comunicará con carácter previo a la Comisión
de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, se aprobará con carácter definitivo
por la persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, a través de
la orden que apruebe la correspondiente convocatoria anual de pruebas selectivas para
el acceso a plazas de formación sanitaria especializada.
2. En la orden ministerial por la que se apruebe cada convocatoria anual se incluirá,
en todo caso, un cuadro resumen de las plazas ofertadas. Las plazas incluidas en dicho
cuadro constituirán el número máximo de plazas en formación a adjudicar en la
convocatoria de que se trate, distribuidas por especialidades, comunidades autónomas y
por sectores según su titularidad pública o privada.
En el cuadro resumen no se incluirán las plazas ofertadas a reespecialización por el
sistema regulado en el capítulo III.
Cuando el número de plazas ofertadas en el cuadro resumen sea inferior al de plazas
elegibles que figuren en el catálogo que se cita en el apartado 3, la convocatoria anual
podrá prever que se amplíen las posibilidades de elección de los aspirantes hasta
completar el número total de las plazas ofertadas, sin que por esta causa pueda superarse
el número máximo de plazas a adjudicar.
3. Con la finalidad de que los aspirantes puedan tener un conocimiento
pormenorizado de la oferta anual de plazas, en cada convocatoria se publicará el catálogo
de plazas acreditadas y elegibles, con información sobre los centros y unidades docentes
en los que se ubican.
En el caso de especialidades troncales, la citada oferta especificará las plazas de
tronco y aquellas en las que podrá cursarse el periodo de formación específica de
especialidad. El número total de estas plazas no podrá ser inferior al de las plazas
ofertadas del tronco de que se trate.
La información relativa a los dispositivos concretos que integran tanto las unidades
docentes troncales como las de formación específica que se adscriben a las mismas estará
accesible a través del registro de centros acreditados para la formación de especialistas.
4. En el catálogo citado en el apartado anterior se identificarán dos sectores; uno,
que incluirá las plazas a adjudicar en centros y unidades docentes de titularidad pública, y
otro, que incluirá las plazas a adjudicar en centros y unidades docentes de titularidad
privada. En estos últimos se distinguirá entre aquellos que ejerzan el derecho de
conformidad previa a los aspirantes y aquellos otros centros y unidades en los que las
plazas se adjudicarán por el mismo procedimiento que las del sector público.
Para que los centros privados puedan ejercer el derecho de conformidad previa a los
aspirantes que se formen en ellos, deberán haber sido autorizados a tal fin por la
consejería de sanidad de la comunidad autónoma en la que se ubiquen y llevar a cabo un
procedimiento previo de selección de dichos aspirantes. Quienes obtengan tal
conformidad podrán ser adjudicatarios de plaza en formación en la convocatoria anual de
que se trate, siempre que además de acreditar dicha conformidad, obtengan en la prueba
selectiva un número de orden igual o menor al obtenido por el último adjudicatario de
plaza del sector público en la especialidad de que se trate.
Cuando las plazas ofertadas correspondan a especialidades troncales, el derecho de
conformidad previa solo se podrá ejercer en la segunda de las fases de adjudicación que
se citan en el artículo 35.3.
5. En la oferta anual de plazas en formación se indicarán los cupos o número
máximo de plazas que podrán adjudicarse a los aspirantes que participen por el turno de
personas con discapacidad según lo previsto en el artículo 32, a los ciudadanos
extracomunitarios según lo previsto en el artículo 29.2 y, en su caso, para la recirculación
de aspirantes que ya ostenten un título de especialista y quieran obtener otro o para la
reespecialización regulada en el capítulo III.
Artículo 29. Nacionalidad de los aspirantes.
1. Los requisitos de nacionalidad de los aspirantes y las condiciones de su estancia
para cursar el periodo de residencia se adecuarán a lo previsto en las disposiciones que
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63145
regulan los derechos y libertades de los extranjeros en España, a las normas de derecho
comunitario que resulten de aplicación y a los tratados y convenios internacionales
2. Cuando así se prevea en la correspondiente convocatoria podrán concurrir
también a las pruebas selectivas para médicos, farmacéuticos y enfermeros los nacionales
de países extracomunitarios no incluidos en el apartado anterior, siempre que pertenezcan
a países que tengan suscrito y en vigor convenio de cooperación cultural con España,
tengan su título de graduado/licenciado/diplomado homologado/reconocido y obtengan
una puntuación que les permita obtener plaza. El número máximo de plazas que podrá
asignarse a este grupo de aspirantes no podrá ser superior al 10 % del total de plazas
ofertadas para médicos, al 5 % para farmacéuticos y al 2 % para enfermeros, en los
términos que establezca cada convocatoria.
3. La adjudicación de una plaza a ciudadanos extracomunitarios no supondrá, por sí
misma, sin la concurrencia de otras circunstancias de índole excepcional, razón de interés
público a los efectos previstos en el artículo 127 del Real Decreto 557/2011, de 20 de
abril, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley Orgánica 4/2000, sobre derechos y
libertades de los extranjeros en España y su integración social, tras su reforma por Ley
Orgánica 2/2009.
Artículo 30. Titulación de los aspirantes.
Los requisitos de titulación de los aspirantes se adecuarán a las exigencias derivadas
de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, respecto a las profesiones sanitarias tituladas y
reguladas, así como a las modificaciones legales que se deriven de la adaptación de los
estudios universitarios al Espacio Europeo de Educación Superior.
Artículo 31. Conocimiento del idioma.
Los aspirantes nacionales de un Estado cuya lengua oficial no sea el castellano solo
serán admitidos a las correspondientes pruebas si acreditan un conocimiento suficiente
de dicha lengua a través de un título oficial que acredite que el nivel adquirido es, como
mínimo, el C1 o C2, según la clasificación derivada del Marco Común Europeo de
referencia para las lenguas, en los términos que se establezcan en cada convocatoria.
Artículo 32. Personas con discapacidad.
1. Las medidas de acción positiva previstas en el artículo 22.3 de la Ley 44/2003,
de 21 de noviembre, aplicables en las convocatorias anuales de pruebas selectivas para
el acceso a plazas de formación sanitaria especializada, se harán efectivas en los
2. En la oferta anual de plazas en formación sanitaria especializada que se apruebe
de acuerdo con lo previsto en el artículo 28 se determinará que al menos el 7 % del total
de las plazas ofertadas puedan ser cubiertas por personas con discapacidad. Dichas
plazas se distribuirán, en cada convocatoria, entre las distintas titulaciones o grupos de
éstas que pueden participar en las correspondientes pruebas selectivas.
3. Los aspirantes que hagan constar en su solicitud que se acogen al turno de
personas con discapacidad legal reconocida no podrán cambiar de turno por lo que se
incluirán en las relaciones provisionales y definitivas de admitidos, de resultados y de
adjudicatarios de plaza, con la indicación de dicho turno.
A las personas con discapacidad que obtengan un título de especialista en ciencias
de la salud por el sistema de residencia, habiéndose acogido al turno de personas con
discapacidad, y participen en pruebas selectivas posteriores para acceder a otro título de
especialista por dicho sistema no les será de aplicación el porcentaje del 7 % de las
plazas ofertadas que se asignen a personas con discapacidad en dichas convocatorias.
4. Los ejercicios a realizar, los criterios de calificación de los mismos, la puntuación
necesaria para entenderlos superados y la evaluación, en su caso, de los méritos
académicos y profesionales, serán iguales para todos los aspirantes de la misma
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63146
titulación, cualquiera que sea el turno, ordinario o para personas con discapacidad, por el
que participen en la correspondiente prueba selectiva.
Lo previsto en el párrafo anterior se entiende sin perjuicio de las medidas necesarias
para que, tanto en las pruebas de acceso como en los puestos en los que se formen las
personas con discapacidad adjudicatarias de plazas en formación, se lleven a cabo las
adaptaciones, ajustes razonables o apoyos complementarios y ampliaciones de tiempos
que procedan, según las características y grado de discapacidad del interesado.
5. Iniciados los actos de adjudicación de plazas de cada convocatoria, las personas
con discapacidad comenzarán la elección de las mismas junto con los demás aspirantes,
de acuerdo con el orden decreciente de la puntuación total individual obtenida por cada
aspirante en la correspondiente prueba selectiva.
No obstante, los actos de adjudicación se suspenderán para los aspirantes que
participen por el turno ordinario, cuando todavía haya personas con discapacidad sin
plaza y reste por adjudicar un número de éstas que permita ofertar las que correspondan
al turno de personas con discapacidad, en cada titulación o grupo de éstas.
Las plazas no adjudicadas tras las actuaciones anteriores, se acumularán al turno
ordinario de la misma convocatoria, reanudándose los actos de adjudicación de plazas
una vez concluidas las actuaciones antes citadas, mediante un nuevo llamamiento que se
publicará en la página Web del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
6. La compatibilidad de las condiciones físicas, psíquicas y sensoriales del
adjudicatario de plaza por el turno de personas con discapacidad con el desempeño de
las funciones correspondientes a la plaza en formación de la especialidad por la que se
haya optado, se acreditará mediante la superación en el servicio de prevención de riesgos
laborales que en cada caso corresponda del examen médico que con carácter general se
regula en el artículo 2.4 del Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre.
7. Cuando la incorporación de las personas con discapacidad a la plaza que les ha
sido adjudicada requiera condiciones específicas de accesibilidad al centro o de jornada,
se estará a lo dispuesto en la disposición adicional segunda del Real Decreto 1146/2006,
de 6 de octubre.
8. Los jefes de estudio de las diferentes unidades docentes darán preferencia en el
hayan sido adjudicatarias de plaza por dicho turno, siempre que la mencionada
preferencia tenga como finalidad facilitar que el itinerario y los periodos de rotación por
los distintos dispositivos que integran la unidad docente se adecuen a las características
propias de cada persona con discapacidad.
9. El régimen jurídico aplicable a las personas con discapacidad adjudicatarias de
plaza en formación será el mismo que el de las personas que participen por el turno
ordinario, con las particularidades previstas en este artículo.
Artículo 33. Prueba selectiva.
1. La selección de los aspirantes incluirá, en todo caso, la realización de una prueba
objetiva diferente para cada titulación o grupo de estas. Dicha prueba evaluará
conocimientos teóricos, prácticos y, en su caso, habilidades clínicas y comunicativas.
El peso específico de la prueba objetiva en la puntuación final de los aspirantes no
podrá ser inferior al 90 %.
La prueba objetiva, que versará sobre los contenidos de las titulaciones universitarias
o grupo de estas, requeridas en cada supuesto, consistirá en la contestación de un
cuestionario de preguntas que serán evaluadas en los términos que se prevean en la
2. En los términos que se señalen en cada convocatoria, se requerirá una puntuación
mínima para superar la prueba objetiva o bien contestar correctamente un número mínimo
de preguntas que valoren aspectos nucleares de las titulaciones requeridas para participar
La puntuación mínima exigible para superar la prueba objetiva se obtendrá aplicando
un porcentaje a la media aritmética de las diez máximas valoraciones individuales
obtenidas en dicha prueba, en los términos que prevea cada convocatoria.
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3. En la prueba selectiva podrán valorarse, en su caso, los méritos académicos y
profesionales de los aspirantes, según el baremo que se incluya en la correspondiente
En estos supuestos, el peso específico de los méritos académicos y profesionales en
la puntuación final no podrá ser superior al 10 %.
Artículo 34. Comisiones calificadoras.
1. En cada convocatoria anual se nombrará una comisión calificadora para cada
titulación o grupo de estas, integrada por siete miembros.
El Presidente de cada comisión será designado por la persona titular de la Secretaría
General de Sanidad y Consumo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad,
el Vicepresidente por la persona titular de la Dirección General de Política Universitaria
del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y el Secretario por la persona titular de la
Dos vocales serán designados por la persona titular de la Dirección General de
Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, uno de
ellos de entre especialistas que presten servicios en un centro o unidad docente
acreditada para la formación de especialistas de la titulación de que se trate, y el otro, de
entre residentes en formación de la correspondiente titulación.
Los otros dos vocales serán designados por la persona titular de la Dirección General
de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, uno de ellos de
entre los decanos de una facultad universitaria vinculada a la titulación de que se trate, y el
otro, de entre profesores universitarios relacionados con la formación sanitaria especializada.
2. Las comisiones calificadoras, reunidas en sesión permanente el día que se
celebren las pruebas objetivas, serán las encargadas de aprobar los cuestionarios
propuestos e invalidar las preguntas que consideren improcedentes. Posteriormente,
resolverán las reclamaciones que se produzcan contra las mismas y aprobarán la plantilla
definitiva de respuestas correctas. Las citadas comisiones calificadoras podrán requerir el
asesoramiento de expertos o personas debidamente cualificadas.
3. Igualmente, corresponde a las comisiones calificadoras asesorar al Ministerio de
Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en aquellos supuestos en los que proceda la
suspensión o aplazamiento del ejercicio por causa justificada, proponiendo en su caso las
medidas que estimen oportunas.
Artículo 35. Adjudicación de plazas.
1. La elección de plaza se llevará a cabo en los actos de adjudicación por
comparecencia del aspirante o de su representante legal con mandato acreditado.
Lo previsto en el párrafo anterior se entiende sin perjuicio de que progresivamente se
generalice la elección de plaza de forma telemática, en los términos que se prevean en
2. Con carácter general, la elección de plaza se realizará de acuerdo con el orden
decreciente de puntuación obtenida con la que figure cada aspirante en la relación
definitiva de resultados de la correspondiente convocatoria.
3. En las especialidades troncales la elección se realizará a nivel estatal en dos
fases. En la primera fase se elegirá tronco y unidad docente del periodo troncal; la
segunda fase se llevará a cabo una vez cursado el tronco y obtenida una evaluación
positiva en éste. En esta segunda fase, para la elección de unidad docente y especialidad,
se ofertarán las plazas en formación de las especialidades incluidas en la convocatoria
anual en la que se eligió tronco y unidad docente periodo troncal.
En ambas fases, la elección de plaza se realizará de acuerdo con el orden decreciente
de puntuación obtenida en la convocatoria anual de pruebas selectivas para el acceso a
plazas de formación sanitaria especializada en la que se hubiera obtenido plaza del
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Los residentes que en el momento de elección de la especialidad en esta segunda
fase tengan en suspenso su contrato por alguna de las causas previstas en la legislación
aplicable o hayan sido objeto de una evaluación negativa recuperable o de prórroga en su
periodo formativo, elegirán plaza, aun cuando no hayan sido evaluados en el periodo
formativo troncal, al mismo tiempo que los de su promoción que también hayan concluido
dicho periodo y hayan sido evaluados positivamente.
Las plazas afectadas por lo previsto en este supuesto se considerarán reservadas,
con la condición de que el aspirante obtenga una evaluación positiva del periodo formativo
troncal, procediendo su incorporación a la plaza asignada para cursar el periodo de
formación específica, previa comunicación a la correspondiente comisión de docencia.
La elección de plaza para aquellos aspirantes que, por imposibilidad justificada y
apreciada por la persona titular de la Dirección General de Ordenación Profesional del
Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, no hubieran podido elegir plaza en
la segunda fase de adjudicación, se limitará a las que hayan quedado vacantes una vez
que hayan elegido las personas que se citan en el párrafo anterior.
Sociales e Igualdad comunicará las plazas objeto de reserva a la comunidad autónoma
en la que se ubique la unidad docente en la que se ha elegido plaza para cursar el periodo
de formación específica.
Lo previsto en este apartado se entiende sin perjuicio de las particularidades que en
la elección de tronco y especialidad se deriven del establecimiento de cupos a los que se
refiere el artículo 28.5 de este real decreto o de la modificación de la duración del periodo
formativo troncal al amparo de lo previsto en el artículo 19.2 párrafo segundo de la
4. Las plazas en formación de especialidades no troncales se elegirán en una única
fase antes de iniciar el periodo formativo.
5. No podrán adjudicarse en la misma convocatoria las plazas que resulten vacantes
con posterioridad a los actos de adjudicación en las especialidades no troncales y en las
especialidades troncales tanto en primera como en segunda fase por no ser elegidas por
los aspirantes o por la renuncia expresa o tácita de aquellos a los que se les hubiesen
Así mismo no se permitirá la permuta de plazas entre aspirantes ni el traslado de
centro ni unidad docente, salvo en el supuesto de desacreditación de la unidad docente u
otros supuestos excepcionales previstos por la legislación aplicable.
Artículo 36. Toma de posesión.
1. Los aspirantes a los que se adjudique plaza tomarán posesión de ésta, en el
centro o unidad docente en la que se ubique, en el plazo que se señale en la
correspondiente convocatoria. De no hacerlo así, o si renunciaran a la plaza, perderán los
derechos derivados de la superación de la correspondiente prueba selectiva.
2. Los adjudicatarios de plaza iniciarán en la unidad docente que corresponda el
programa formativo oficial, para lo que se formalizará el oportuno contrato de trabajo con
sujeción a lo previsto en el Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre.
La fecha de efectos del contrato de trabajo de los residentes de primer año será la del
último día del plazo de toma de posesión a fin de que, una vez finalizado el periodo
formativo de la especialidad de que se trate, tanto el certificado que expida el Ministerio
de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad para acreditar la conclusión de la especialidad,
como el título de especialista, tengan idéntica fecha para los residentes de la misma
promoción, sin perjuicio de los casos en que haya habido suspensión legal del contrato o
prórroga del mismo.
3. Sin perjuicio de lo previsto en el artículo 32.8, durante el plazo de toma de
posesión los jefes de estudio ofertarán a los adjudicatarios de plaza los diferentes
itinerarios formativos para su elección por riguroso orden, según la puntuación final
obtenida en las relaciones definitivas de resultados de la convocatoria correspondiente.
Los adjudicatarios que resulten afectados por el régimen general de incompatibilidades
previsto en la legislación vigente harán manifestación al respecto en el acto de toma de
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posesión, formulando al mismo tiempo la opción que les interese, sin que a estos efectos
sea posible el reconocimiento de reserva o excedencia por incompatibilidad en la plaza
en formación adjudicada.
4. Los adjudicatarios de plaza seguirán sus periodos formativos según el programa
oficial de la especialidad. Cuando en el curso del periodo de residencia se modifique el
programa formativo se estará a lo que disponga la orden ministerial por la que se aprueba
y publica cada uno de ellos.
Artículo 37. Medidas correctoras para garantizar la equidad.
1. Quienes hayan obtenido un título de especialista, cualquiera que sea el
2. Quienes ostenten un título de especialidad adscrita a un tronco tendrán
reconocido el periodo de formación troncal que en cada caso corresponda por lo que no
podrán cursar dicho periodo troncal cuando accedan a plaza en formación de una
especialidad del mismo tronco.
3. Los adjudicatarios de una plaza en formación que no tomen posesión de la misma
4. En las convocatorias anuales de pruebas selectivas para el acceso a plazas de
formación sanitaria especializada podrá preverse la adopción de otras medidas que
favorezcan la incorporación a la plaza adjudicada y la conclusión del periodo formativo en
la especialidad que se esté cursando.
A tal fin, en las citadas convocatorias podrá preverse la elección previa de especialidad
otra convocatoria. La acreditación de encontrarse en alguno de dichos supuestos se
llevará a cabo a través de la solicitud de participación en las correspondientes pruebas
Artículo 38. Otros aspectos derivados de las pruebas selectivas.
1. El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad podrá requerir la
colaboración de expertos para la redacción y validación de las preguntas necesarias para
la elaboración del cuestionario de la prueba objetiva a la que se refieren los
artículos 13 y 33, arbitrando las medidas necesarias para determinar la cuantía a percibir
por tales colaboraciones y el concepto presupuestario al que se imputarán dichos gastos
así como los derivados de la gestión de las pruebas selectivas.
2. Las asistencias devengadas por los miembros de las comisiones calificadoras,
así como las del personal designado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e
Igualdad para el desarrollo de la prueba objetiva y la adjudicación de plazas, serán las
correspondientes a la categoría primera de las previstas en el artículo 30 del Real Decreto
462/2002, de 24 de mayo, sobre indemnizaciones por razón del servicio, con el límite del
número máximo autorizado por el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas.
Artículo 39. Creación de un nuevo título de médico especialista en Psiquiatría del Niño y
1. Se crea la especialidad de Psiquiatría del Niño y del Adolescente, incluyéndola en
la relación de especialidades por el sistema de residencia que figura en el apartado 1 del
anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
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2. La especialidad médica de Psiquiatría del Niño y del Adolescente se integrará en
el Tronco de Psiquiatría del anexo I de este real decreto.
3. La formación específica de esta especialidad se realizará en las unidades
docentes multiprofesionales de Salud Mental, previstas en el apartado a) del anexo II del
Artículo 40. Modificación del título de especialista de Farmacia Hospitalaria.
1. Se modifica la especialidad de «Farmacia Hospitalaria» que pasará a denominarse
«Farmacia Hospitalaria y de Atención Primaria», a la que podrán acceder los graduados/
licenciados en Farmacia, incluyéndola en el apartado 2 de la relación de especialidades por
el sistema de residencia que figura en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero.
2. La Comisión Nacional de la especialidad de Farmacia Hospitalaria y de Atención
Primaria contará con una representación equilibrada de los distintos ámbitos integrados
Artículo 41. Creación de nuevos títulos de especialidades pluridisciplinares.
1. Se crea la especialidad pluridisciplinar de «Análisis Clínicos y Bioquímica Clínica»
procedente de la fusión de las especialidades de Análisis Clínicos y Bioquímica Clínica,
incluyéndola en el apartado 5 de la relación de especialidades por el sistema de residencia
que figura en el anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero. A la nueva
especialidad podrán acceder los graduados/licenciados en Medicina, en Farmacia o en el
ámbito de la Biología y de la Química.
Para determinar la composición de la Comisión Nacional de la especialidad de Análisis
Clínicos y Bioquímica Clínica se tendrán en cuenta los distintos ámbitos y titulaciones que
pueden acceder a la nueva especialidad.
2. Se crea la especialidad pluridisciplinar de «Genética Clínica», incluyéndola en el
apartado 5 de la relación de especialidades por el sistema de residencia que figura en el
anexo I del Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero. A esta especialidad podrán acceder
los graduados/licenciados en Medicina, en Farmacia o en el ámbito de la Biología y de la
Para determinar la composición de la Comisión Nacional de la especialidad de
Genética Clínica se tendrán en cuenta los distintos ámbitos y titulaciones que pueden
acceder a la nueva especialidad.
3. Las especialidades pluridisciplinares de Análisis Clínicos y Bioquímica Clínica y
de Genética Clínica se integrarán en el Tronco de Laboratorio y Diagnóstico Clínico del
Disposición adicional primera. Reconocimiento de periodos formativos.
1. El reconocimiento del periodo troncal se acreditará mediante el correspondiente
título de especialista o el certificado sustitutorio del mismo.
Este reconocimiento, que permitirá acceder a un periodo de formación específica en
especialidad distinta del mismo tronco de la especialidad que se posea, podrá hacerse
efectivo a través de las convocatorias anuales de pruebas selectivas que se aprueben
una vez transcurridos, al menos dos años, desde la publicación de la orden por la que se
convoquen, por primera vez, plazas por el sistema formativo troncal.
Lo previsto en este apartado se entiende sin perjuicio de los requisitos exigidos por el
artículo 23 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, en los supuestos de reespecialización
regulados en el capítulo III de este real decreto.
2. Sin perjuicio del reconocimiento de tronco previsto en el apartado anterior, no
procederá el reconocimiento de otros periodos formativos para obtener un nuevo título de
3. Lo previsto en el apartado 1 también será de aplicación a los profesionales que
hayan visto reconocido u homologado su título extranjero de especialista por el
procedimiento regulado en el ordenamiento jurídico español.
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63151
Disposición adicional segunda. Seguimiento del sistema formativo.
El seguimiento de la adecuada aplicación de las medidas incorporadas por este real
decreto en el sistema de formación sanitaria especializada se llevará a cabo a través de
los criterios de evaluación y control de calidad a las que se refiere el artículo 29 del Real
Decreto 183/2008, de 8 de febrero, a fin de que a la vista de sus resultados se adopten,
en su caso, las medidas normativas que se consideren necesarias para optimizar dicho
Disposición adicional tercera. Supuestos especiales para el nombramiento de tutores y
de determinados miembros del comité de evaluación respecto a las áreas de
En las áreas de capacitación específica de nueva creación, los requisitos exigidos en
los artículos 24.2 y 26.b) para el nombramiento de tutores y para el profesional designado
por la comunidad autónoma en los comités de evaluación se sustituirán por una
experiencia acreditada que se corresponda con el ámbito profesional del área de
capacitación específica de que se trate, en los términos que determine la orden de la
persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, mediante la que
se aprueben los requisitos de acreditación de cada una de ellas.
Disposición adicional cuarta. Efectos de la creación de nuevos títulos de especialista y
diplomas de área de capacitación específica.
1. La creación de nuevos títulos de especialista y de diplomas de área de
capacitación específica se entiende sin perjuicio del carácter pluriprofesional de
determinados servicios sanitarios y de las competencias que corresponden a las
comunidades autónomas respecto a la organización de los servicios ubicados en sus
respectivos ámbitos de actuación.
2. Quienes estén prestando servicios en instituciones sanitarias y centros del
Sistema Nacional de Salud y obtengan el título de especialista por el procedimiento
regulado en el capítulo V o por las vías transitorias de acceso al mismo reguladas por
este real decreto, no tendrán acceso automático a la categoría y plaza de especialista
que se corresponda con la especialidad obtenida, ni derecho a la adquisición de la
condición de personal fijo o temporal en categorías ya existentes o de nueva creación en
el servicio de salud de que se trate. En todo caso, dicho acceso deberá producirse a
través de los sistemas de selección y provisión de plazas establecidos en la legislación
Disposición adicional quinta. Comisión Delegada de Enfermería del Consejo Nacional
1. La Comisión Delegada de Enfermería del Consejo Nacional de Especialidades en
Ciencias de la Salud tendrá la siguiente composición:
a) Los presidentes de las comisiones nacionales de especialidades de enfermería.
b) Dos vocales del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud
designados por las comisiones nacionales de especialidades de enfermería y por el
Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomados en Enfermería, de acuerdo con lo
dispuesto en el artículo 30.1.b) de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre.
c) Un representante de cada uno de los Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e
Igualdad y de Educación, Cultura y Deporte.
d) Un representante de las comunidades autónomas designado por la Comisión de
2. La Comisión Delegada de Enfermería del Consejo Nacional de Especialidades en
Ciencias de la Salud designará, de entre sus miembros, a su presidente y a su
Núm. 190	Miércoles 6 de agosto de 2014	Sec. I. Pág. 63152
3. La Comisión Delegada de Enfermería desarrollará las funciones que el Consejo
Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud le encomiende o delegue.
Disposición adicional sexta. Procedimiento de acceso excepcional al título de enfermero
1. Por el procedimiento de acceso excepcional regulado en esta disposición podrán
acceder a un único título de Enfermero, o de Ayudante Técnico-Sanitario, Especialista de
las especialidades incluidas en el apartado segundo de esta disposición adicional, los
correspondientes titulados que acrediten el ejercicio profesional y superen una prueba de
evaluación de la competencia, en los términos y por el procedimiento previstos en los
2. Las especialidades de Enfermería a las que se refiere el apartado anterior son las
a) Enfermería de Cuidados Médico-Quirúrgicos.
b) Enfermería Familiar y Comunitaria.
c) Enfermería Pediátrica.
3. Los aspirantes deberán encontrarse en una de las siguientes situaciones:
a) Haber ejercido como enfermero las actividades propias de la especialidad que se
solicite durante un período mínimo de cuatro años.
b) Haber ejercido como enfermero las actividades propias de la especialidad que se
solicite durante un período mínimo de dos años, siempre que, además, se acredite la
adquisición de una formación continuada acreditada según lo previsto en la Ley 44/2003,
de 21 de noviembre, de al menos 40 créditos en el campo de la respectiva especialidad.
Dicha formación complementaria podrá realizarse durante el plazo de presentación de
solicitudes establecido en el apartado 5.
Se considerará cumplido el período de formación complementaria cuando el
interesado acredite estar en posesión de un título de posgrado de carácter universitario
que incluya una formación relacionada con la respectiva especialidad no inferior a 20
créditos o 200 horas.
c) Haber ejercido durante al menos tres años como profesor de escuelas/facultades
universitarias de Enfermería y adscritas, en áreas de conocimiento relacionadas con la
especialidad de que se trate, siempre que, además, se acredite al menos un año de
actividad asistencial en actividades propias de la especialidad solicitada.
4. Los requisitos establecidos en el apartado 3 deberán reunirse con anterioridad a
la fecha de publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de la convocatoria de la prueba
anual de carácter estatal en la que, por primera vez, se oferten plazas de formación en la
especialidad cuyo título se aspira a obtener.
Lo establecido en los anteriores apartados 1 y 3 se entiende sin perjuicio de que la
formación complementaria pueda desarrollarse durante el plazo de presentación de
solicitudes previsto en el apartado 5.
5. El plazo de presentación de solicitudes finalizará, para cada especialidad, a los
seis meses de la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de la convocatoria de la
prueba anual de carácter estatal en la que, por primera vez, se oferten plazas de
formación en la especialidad correspondiente.
Serán válidas las solicitudes presentadas con anterioridad a la entrada en vigor de este
real decreto, al amparo de la disposición transitoria segunda.4 del Real Decreto 450/2005,
de 22 de abril.
Las solicitudes se dirigirán a la Secretaría de Estado de Educación, Formación
Profesional y Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y se
presentarán, sin perjuicio de lo establecido en la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso
electrónico de los ciudadanos a los Servicios Públicos, en los servicios centrales o
periféricos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o en cualquiera de los lugares
previstos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.
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La solicitud se acompañará de la documentación que acredite que el interesado reúne
los requisitos establecidos en el apartado 3, especialmente los relativos al título de
Diplomado en Enfermería, Graduado en Enfermería o de Ayudante Técnico-Sanitario, a
los servicios prestados en la correspondiente especialidad, a las actividades docentes
realizadas por el interesado y a la formación complementaria, según corresponda.
6. Las solicitudes serán tramitadas por la Dirección General de Política Universitaria
del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, de acuerdo con el procedimiento general
establecido en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, con las peculiaridades que se
establecen en esta disposición adicional.
Una comisión mixta, compuesta por funcionarios de los Ministerios de Educación, Cultura
y Deporte y de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, analizará las solicitudes presentadas.
La comisión podrá solicitar informe, si lo considera necesario, a las comisiones
nacionales de las distintas especialidades, así como a la Comisión de formación
continuada de las profesiones sanitarias, en lo relativo a la valoración de las actividades
de formación continuada no acreditada que hubieran realizado los solicitantes.
A propuesta de la comisión mixta, la Dirección General de Política Universitaria dictará
una resolución que declare la admisión o exclusión de los interesados a la prueba objetiva
a la que se refiere el apartado siguiente, que se notificará a los interesados en el plazo
máximo de seis meses desde que concluya el plazo de presentación de solicitudes
7. La prueba objetiva se ajustará a las bases comunes aprobadas mediante resolución
de 17 de julio de 2009, de la Secretaría General de Universidades, por la que se establecen
las bases de la convocatoria de la prueba objetiva prevista en la disposición transitoria
segunda del Real Decreto 450/2005, de 22 de abril, sobre especialidades de Enfermería.
En la comisión evaluadora participarán al menos dos miembros de la comisión
nacional de la especialidad afectada propuestos por la propia comisión nacional.
La prueba objetiva se dirigirá a evaluar la competencia de los aspirantes,
conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para el adecuado ejercicio de la
Disposición adicional séptima. Especialidades en régimen de alumnado.
1. A partir de la convocatoria de pruebas selectivas 2015 para el acceso en 2016 a
plazas de formación sanitaria especializada, no se ofertarán plazas en formación en
régimen de alumnado de las especialidades de Hidrología Médica, Medicina de la
Educación Física y el Deporte, Medicina Legal y Forense y Farmacia Industrial y Galénica.
Lo anteriormente expuesto se entiende sin perjuicio de los derechos profesionales y
de cualquier tipo inherentes a dichos títulos de especialista, así como de su futura
obtención por quienes hubieran sido adjudicatarios de plaza en formación en
convocatorias de pruebas selectivas anteriores a la que se cita en el párrafo anterior.
2. Los adjudicatarios de estas plazas deberán formalizar la correspondiente
matrícula en los plazos que a tal efecto se señalen.
Durante la realización del programa formativo en régimen de alumnado, deberán
superarse todas las materias que componen el programa oficial de la correspondiente
especialidad y cumplir la totalidad de las horas docentes teóricas y prácticas.
La evaluación desfavorable, la no presentación en su caso a los exámenes y la falta
de seguimiento del total de horas en una proporción superior al diez por ciento de cada
materia, darán lugar a la calificación de «no apto».
Cada especialista en formación en régimen de alumnado, dispondrá de un número
máximo de cuatro convocatorias por cada materia del programa.
Disposición adicional octava. Normas relativas a la constitución de los primeros comités
de área de capacitación específica.
La persona titular del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, oídas las
comisiones nacionales de las especialidades implicadas, designará a los integrantes de los