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Timestamp: 2019-11-17 05:22:49
Document Index: 85415943

Matched Legal Cases: ['Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 9', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 17', 'Artículo 17', 'Artículo 17', 'Artículo 20', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 25', 'Artículo 26', 'Artículo 27', 'Artículo 29', 'Artículo 30', 'artículo 1', 'artículo 1', 'artículo 2', 'Artículo 7', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'artículo 25', 'artículo 13', 'artículo 1', 'artículo 2', 'Artículo 7', 'Artículo 11', 'Artículo 12']

Decreto 65 /2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura
Vigencia desde 14 de Agosto de 2015. Revisión vigente desde 08 de Noviembre de 2017 hasta 29 de Enero de 2019
Artículo 4 Servicio de Contratación
Artículo 5 Servicio de Régimen jurídico y normativa
Artículo 6 Servicio de Gestión económica
Artículo 7 Servicio de Apoyo técnico
III. VICECONSEJERÍA DE CULTURA Y DEPORTE
Artículo 9 Servicio de Promoción cultural, archivos, museos y bibliotecas
IV. DIRECCIÓN GENERAL DE PATRIMONIO CULTURAL
Artículo 11 Servicio de Patrimonio cultural
Artículo 12 Museo Arqueológico de Asturias
V. DIRECCIÓN GENERAL DE DEPORTE
Artículo 13 Funciones y estructura
Artículo 14 Servicio de Planificación y promoción del deporte
VI. DIRECCIÓN GENERAL DE PERSONAL DOCENTE
Artículo 16 Servicio de Plantillas y costes de personal
Artículo 17 Servicio de Gestión administrativa y relaciones laborales
VI BIS. DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN, CENTROS E INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS
Artículo 17 bis Funciones y estructura
Artículo 17 ter Servicio de Centros
Artículo 17 quáter Servicio de Infraestructuras Educativas
VII. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN ACADÉMICA E INNOVACIÓN EDUCATIVA
Artículo 20 Funciones y estructura
Artículo 21 Servicio de Ordenación académica y desarrollo curricular
Artículo 22 Servicio de Evaluación educativa
Artículo 23 Servicio de Orientación educativa y formación del profesorado
VIII. DIRECCIÓN GENERAL DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES Y APRENDIZAJE PERMANENTE
Artículo 25 Servicio de Formación profesional y enseñanzas profesionales
IX. DIRECCIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN
Artículo 26 Funciones y estructura
Artículo 27 Servicio de Gestión universitaria
X. DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN LINGÜÍSTICA Y NORMALIZACIÓN
Artículo 29 Servicio de Planificación lingüística y normalización
XI. SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA
Artículo 30 Servicio de Inspección educativa
Disposición adicional primera Referencias a los órganos suprimidos
Disposición adicional segunda Promoción de la Igualdad de Género
D 82/2019 de 30 Ago. CA Asturias (establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación)
D 78/2018 de 27 Dic. CA Asturias (crea el Observatorio de la Escuela Rural en Asturias y regula su organización y funcionamiento)
Número 9 de la letra d) del artículo 1.1 introducido por la disposición final primera de D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 78/2018, de 27 de diciembre, por el que se crea el Observatorio de la Escuela Rural en Asturias y se regula su organización y funcionamiento («B.O.P.A.» 10 enero 2019).
D 72/2017 de 31 Oct. CA Asturias (segunda modificación del D 65/2015 de 13 Ago. que establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura)
Letra a) del número 1 del artículo 1 redactada por el número uno del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 72/2017, de 31 de octubre, de segunda modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 7 noviembre).
Epígrafe «Dirección General de Personal Docente» redactado conforme establecen los números dos y cuatro del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 72/2017, de 31 de octubre, de segunda modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 7 noviembre). Asimismo, los artículos 18 y 19 han sido suprimidos.
Epígrafe «Dirección General de Planificación, Centros e Infraestructuras Educativas» introducido por el número tres del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 72/2017, de 31 de octubre, de segunda modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 7 noviembre).
D 53/2016 de 28 Sep. CA Asturias (primera modificación del D 65/2015 de 13 Ago. por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura)
Número 1 del artículo 2 redactado por el número uno del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre). Artículo 7 redactado por el número dos del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre). Artículo 11 redactado por el número tres del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre). Artículo 12 redactado por el número cuatro del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre). Número 2 del artículo 15 redactado por el número cinco del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre). Artículo 16 redactado por el número seis del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre). Artículo 17 redactado por el número siete del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre). Artículo 18 redactado por el número ocho del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre). Artículo 19 redactado por el número nueve del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre). Disposición adicional segunda introducida por el número diez del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre).
R Educación y Cultura 2 Oct. 2015 CA Asturias (delega competencias en diversos órganos de la Consejería)
Véase el apartado primero de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Véase el apartado segundo de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Véase el apartado tercero de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Véase el apartado cuarto de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Véase el apartado quinto de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Véase el apartado sexto de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Véase el apartado séptimo de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Véase el apartado octavo de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Véase el apartado noveno de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Véase el apartado décimo de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre). Se delega en las personas titulares de las Presidencias del Consejo Escolar del Principado de Asturias y del Consejo Asturiano de Formación Profesional la autorización y disposición de los gastos correspondientes a dichos órganos, hasta el límite de 18.000 euros, conforme dispone el apartado decimosegundo de Res [PRINICPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre).
D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 65/2015, 13 agosto, derogado por la disposición derogatoria única de D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 82/2019, de 30 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación («B.O.P.A.» 3 septiembre) el 3 de septiembre de 2019.
Por lo tanto, corresponde a la Consejería de Educación y Cultura la propuesta y ejecución de la política del Gobierno del Principado de Asturias en materia educativa, de formación profesional y de universidades.
Asimismo, le corresponde la promoción de la cultura en sus diversas manifestaciones, el desarrollo de la planificación lingüística y normalización, la protección y difusión del patrimonio histórico, de los museos y de las artes, el fomento de las fiestas tradicionales, las bibliotecas y los archivos.
Finalmente, corresponde también a esta Consejería la propuesta y ejecución de la política del Gobierno en materia de deporte.
Esta reestructuración hace preciso modificar la estructura orgánica de la anterior Consejería de Educación, Cultura y Deporte, procediendo a una redistribución de funciones que permita una adecuada reorganización de las competencias asumidas por la actual Consejería de Educación y Cultura.
Como consecuencia de esta reestructuración, la Consejería de Educación y Cultura se integra por una secretaría general técnica, una viceconsejería, con dos direcciones generales, y cinco direcciones generales, como órganos centrales; contando además con dos organismos autónomos, cuatro órganos desconcentrados y ocho de asesoramiento y apoyo.
El artículo 25 n) de la Ley del Principado de Asturias 6/1984, de 5 de julio, del Presidente y del Consejo de Gobierno, reserva a este último la competencia para aprobar, a propuesta de la persona titular de la Consejería respectiva, la estructura de las diferentes Consejerías así como la creación, modificación o supresión de unidades orgánicas superiores a Negociado, atribución que reitera el artículo 13.1 de la Ley del Principado de Asturias 2/1995, de 13 de marzo, sobre Régimen Jurídico de la Administración.
La disposición final primera del citado Decreto 6/2015, de 28 de julio, establece que los titulares de las Consejerías someterán al Consejo de Gobierno, en el plazo máximo de treinta días, el correspondiente proyecto de decreto regulador de la estructura orgánica básica de su departamento, en el que se determinará la adscripción de los diferentes servicios al mismo.
En su virtud, a propuesta del Consejero de Educación y Cultura, y previo Acuerdo del Consejo de Gobierno en su reunión de 13 agosto de 2015,
1. La estructura de la Consejería de Educación y Cultura está integrada por los órganos centrales y de asesoramiento y apoyo que a continuación se establecen:
2. Viceconsejería de Cultura y Deporte:
2.1. Dirección General de Patrimonio cultural.
2.2. Dirección General de Deporte.
3. Dirección General de Personal docente.
4. Dirección General de Planificación, centros e infraestructuras educativas.
5. Dirección General de Ordenación académica e innovación educativa.
6. Dirección General de Enseñanzas profesionales y aprendizaje permanente.
7. Dirección General de Universidades e investigación.
8. Dirección General de Planificación lingüística y normalización.
Letra a) del número 1 del artículo 1 redactada por el número uno del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 72/2017, de 31 de octubre, de segunda modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 7 noviembre). Vigencia: 8 noviembre 2017
2. Biblioteca de Asturias «Ramón Pérez de Ayala».
1. Consejo Escolar del Principado de Asturias. Se delega en las personas titulares de las Presidencias del Consejo Escolar del Principado de Asturias y del Consejo Asturiano de Formación Profesional la autorización y disposición de los gastos correspondientes a dichos órganos, hasta el límite de 18.000 euros, conforme dispone el apartado decimosegundo de Res [PRINICPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre).
2. Consejo Asturiano de la Formación Profesional.
3. Consejo de Patrimonio Cultural de Asturias.
4. Consejo Asesor de Deportes del Principado de Asturias.
5. Junta Asesora de Toponimia del Principado de Asturias.
6. Comisión de Valoración de Bienes del Patrimonio Cultural de Asturias.
7. Comisión Asesora del Museo Barjola.
8. Comisión de Inversiones con cargo al uno por ciento cultural en obras públicas.
A partir de: 30 enero 2019
2. Directamente dependiente de la persona titular de la Consejería de Educación y Cultura existirá un Servicio de Inspección educativa.
3. La Consejería de Educación y Cultura ejercerá las facultades que correspondan al Principado de Asturias en relación con el Consorcio para la Gestión del Museo Etnográfico de Grandas de Salime.
4. Estará adscrito a la Consejería de Educación y Cultura, el Comité Asturiano de Disciplina Deportiva, correspondiéndole ejercer las competencias que le atribuye el ordenamiento vigente.
5. La Academia de la Llingua Asturiana se relaciona con la Comunidad Autónoma a través de la Consejería de Educación y Cultura.
6. La Consejería de Educación y Cultura ejercerá las competencias y funciones que corresponden al Principado de Asturias en relación con el Real Instituto de Estudios Asturianos.
7. La Consejería de Educación y Cultura ejercerá la representación que corresponde a la Comunidad Autónoma en los órganos de gobierno del Patronato Real de la Gruta y Sitio de Covadonga.
8. Para asistir a la persona titular de la Consejería en la determinación de las directrices de actuación de los centros directivos y en la coordinación de las actuaciones de la Consejería, funcionará, como órgano interno, un Consejo de Dirección, que estará presidido por la persona titular de la Consejería y del que formarán parte quienes sean titulares de los órganos centrales y desconcentrados, con rango al menos de Dirección General, sin perjuicio de la asistencia a sus reuniones del personal adscrito a la Consejería que, en cada caso, sea convocado por la Presidencia.
1. Corresponde a la Secretaría General Técnica la dirección de los servicios comunes y, más concretamente, el ejercicio de las siguientes funciones:
a) Estudio, informe y, en su caso, elaboración de los proyectos de disposiciones de carácter general que corresponda dictar o proponer a la Consejería, así como la realización de informes relativos a los asuntos que se sometan al Consejo de Gobierno, Comisiones Delegadas y Comisión de Secretarios Generales Técnicos por la Consejería. A estos efectos coordinará las iniciativas normativas del resto de los órganos del departamento.
b) Realización de estudios e informes en las materias competencia de la Consejería.
c) Elaboración del anteproyecto de presupuesto de la Consejería, y la coordinación de los correspondientes a los organismos públicos adscritos a la misma, así como el seguimiento, análisis y control de la ejecución presupuestaria.
d) Gestión y administración, con carácter general, del personal no docente adscrito a la Consejería y cuya competencia no esté atribuida a otros órganos del Departamento, sin perjuicio de la jefatura inmediata de quienes ostenten la responsabilidad directa de los distintos órganos, así como la propuesta de elaboración y modificación de las relaciones de puestos de trabajo de la Consejería.
e) Actuación como órgano de comunicación general de la Consejería con las demás que integran la Administración del Principado de Asturias y con otras administraciones públicas, organismos y entidades públicas y privadas, sin perjuicio de las competencias asignadas a otros órganos directivos adscritos a la Consejería de Educación y Cultura.
f) En general, las funciones de gestión de régimen interior, gestión de personal, contratación, control y coordinación de los servicios de la Consejería así como cuantas funciones no estén encomendadas a los restantes órganos centrales
Número 1 del artículo 2 redactado por el número uno del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre).Vigencia: 7 octubre 2016
2. Dependen de la Secretaría General Técnica las siguientes unidades administrativas:
c) Servicio de Régimen jurídico y normativa.
d) Servicio de Gestión económica.
e) Servicio de Apoyo técnico.
El Servicio de Asuntos generales tendrá a su cargo las funciones relativas a la administración y gestión del personal no docente de la Consejería, en particular el estudio y propuesta de modificación de la Relación de Puestos de Trabajo, sin perjuicio de la jefatura inmediata de quienes ostenten la responsabilidad directa de los distintos órganos. Le corresponden las funciones de régimen interior y, en general, cuantas funciones relacionadas con la gestión interna de la Consejería no estén atribuidas a los restantes órganos de la Secretaría General Técnica
El Servicio de Régimen jurídico y normativa tendrá a su cargo las funciones referidas al régimen jurídico y elaboración y tramitación de los proyectos de disposiciones de carácter general que corresponda dictar o proponer a la Consejería, coordinando las iniciativas normativas del resto de los órganos del departamento, y prestando apoyo jurídico a las distintas unidades orgánicas de la Consejería, en particular en materia educativa.
Asimismo, tiene atribuidas las funciones de asistencia, apoyo e informe jurídico a los órganos centrales de la Consejería, análisis de la legislación y evaluación de sus modificaciones y, en general, cuantas funciones le encomiende quien sea titular de la Secretaría General Técnica de las que ella tiene atribuidas.
Al Servicio de Gestión económica le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones:
a) La elaboración de estudios para la asignación de recursos económicos a los centros docentes de enseñanza no universitaria, así como la supervisión económica interna y la evaluación de la gestión económica de los mismos.
b) La elaboración de estudios de optimización de los recursos económicos y estudios relativos a la viabilidad de su implantación en el marco de la programación y ejecución del presupuesto de la Consejería.
c) El análisis y contabilidad de costes en relación con la ejecución del presupuesto.
d) La gestión y explotación de datos de los programas informáticos de gestión económica de centros docentes de enseñanza no universitaria.
e) La ordenación de los trámites, seguimiento, análisis y supervisión presupuestarios y autorización de documentos contables, con excepción de aquellos que sean soporte del acto administrativo de reconocimiento de obligaciones, en cuyo caso serán autorizados por quien ostente esta competencia.
f) La elaboración, coordinación y tramitación del anteproyecto de presupuesto de la Consejería y coordinación de los correspondientes a los organismos públicos adscritos a la misma.
g) Cualesquiera otras que le puedan sean encomendadas por la Secretaría General Técnica, en su ámbito de gestión.
El Servicio de Apoyo técnico tendrá a su cargo las funciones que competen a la Consejería en materia de responsabilidad patrimonial, expropiaciones, el asesoramiento, estudio y coordinación de las funciones de protectorado de fundaciones que competen a la Consejería en materia de fundaciones docentes y culturales de interés general del Principado de Asturias, así como la llevanza del correspondiente registro, y las de ejecución de la legislación sobre propiedad intelectual, en concreto, la tramitación, calificación jurídica y resolución de los procedimientos sustanciados en el seno del Registro Territorial de la Propiedad Intelectual.
Asimismo, tiene atribuidas las funciones de elaboración y tramitación de los proyectos de disposiciones de carácter general que corresponda dictar o proponer a la Consejería y, en general, cuantas funciones de apoyo e informe jurídico le encomiende la Secretaría General Técnica de las que tiene atribuidas en el ámbito de la Consejería, en particular en materia cultural y deportiva
Artículo 7 redactado por el número dos del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre).Vigencia: 7 octubre 2016
Véase el apartado segundo de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre).
1. La Viceconsejería de Cultura y Deporte, directamente dependiente de la persona titular de la Consejería, ejercerá la dirección y coordinación de la acción de la Consejería en las materias de patrimonio cultural y deporte.
Asimismo, tiene atribuidas las funciones en materia de promoción cultural, archivos, museos y bibliotecas.
2. De la Viceconsejería de Cultura y Deporte dependen las siguientes Direcciones Generales:
a) Dirección General de Patrimonio cultural.
3. De la estructura de la Viceconsejería de Cultura y Deporte depende el Servicio de Promoción cultural, archivos, museos y bibliotecas.
4. Se adscriben a la Viceconsejería de Cultura y Deporte los siguientes órganos desconcentrados: el Archivo Histórico de Asturias y la Biblioteca de Asturias «Ramón Pérez de Ayala».
Corresponden al Servicio de Promoción cultural, archivos, museos y bibliotecas las siguientes funciones:
b) La coordinación de la gestión de los servicios culturales públicos dependientes del Principado de Asturias.
c) El desarrollo de los programas de cooperación con instituciones y entidades para el fomento y difusión cultural.
d) El desarrollo de programas de fomento y difusión de la creación artística en todas sus facetas.
e) El estudio y seguimiento de la vida cultural de la región.
f) El desarrollo de programas culturales específicamente dirigidos a la comunidad educativa asturiana.
g) Las funciones atribuidas a la Viceconsejería de Cultura y Deporte en materia de museos, bibliotecas y archivos.
h) La investigación, recuperación y custodia del patrimonio cinematográfico y videográfico asturiano.
i) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la Viceconsejería de Cultura y Deporte en su ámbito de gestión.
1. Corresponde a la Dirección General de Patrimonio cultural el desarrollo de las competencias atribuidas a la Comunidad Autónoma por la Ley del Principado de Asturias 1/2001, de 6 de marzo, de Patrimonio Cultural. En particular asumirá las siguientes funciones:
a) La protección de los Bienes de Interés Cultural, de los bienes incluidos en el Inventario del Patrimonio Cultural de Asturias, de los bienes de interés histórico, artístico, arqueológico, etnográfico, industrial, documental, bibliográfico y, en general, de todos los bienes muebles, inmuebles e inmateriales que integran el patrimonio cultural de Asturias.
b) Las determinadas en la normativa sectorial sobre los archivos y museos existentes en la Comunidad Autónoma.
c) En general, todas las actuaciones que de forma directa o indirecta incidan en la conservación, protección, investigación, enriquecimiento, fomento y difusión del patrimonio cultural del Principado de Asturias.
3. La Dirección General de Patrimonio cultural se estructura en las siguientes unidades administrativas con rango de Servicio:
b) Museo Arqueológico de Asturias.
4. Se adscribe a la Dirección General de Patrimonio cultural como órgano desconcentrado el Museo Arqueológico de Asturias.
Corresponden al Servicio de Patrimonio cultural las siguientes funciones:
a) La tramitación de los expedientes de autorización de las intervenciones en bienes del patrimonio cultural que procedan de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente.
b) La tramitación de los expedientes de declaración de Bienes de Interés Cultural y de otras figuras de protección.
c) La instrucción de procedimientos sancionadores en materia de patrimonio cultural.
d) El apoyo al Consejo del Patrimonio Cultural de Asturias.
e) El mantenimiento y gestión del Registro de Bienes de Interés Cultural de Asturias y del Inventario del Patrimonio Cultural de Asturias.
f) El estudio, catalogación y difusión del patrimonio cultural en sus diversas manifestaciones.
g) El tratamiento específico del patrimonio documental y de los fondos e instalaciones museísticas.
h) La realización de estudios necesarios para la elaboración de planes especiales o programas de protección.
i) La elaboración de planes y programas de conservación y restauración de Bienes de Interés Cultural.
j) El control, seguimiento de estudios, conservación y promoción de los yacimientos arqueológicos de Asturias.
k) La realización de acciones de difusión y divulgación del patrimonio cultural.
l) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la Dirección General de Patrimonio Cultural
Artículo 11 redactado por el número tres del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre).Vigencia: 7 octubre 2016
Bajo la dependencia de quien ostente la titularidad de la Dirección General de Patrimonio Cultural y con la naturaleza de órgano desconcentrado y nivel orgánico de Servicio, el Museo Arqueológico de Asturias desarrollará las siguientes funciones:
e) Las atribuciones que le confiere la Ley del Principado de Asturias 1/2001, de 6 de marzo, de Patrimonio Cultural, relativas al descubrimiento de bienes arqueológicos
Artículo 12 redactado por el número cuatro del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre).Vigencia: 7 octubre 2016
Véase el apartado cuarto de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre).
d) El fomento del deporte asturiano de alto nivel, de alto rendimiento, rendimiento de base, y la promoción de programas de tecnificación deportiva de ámbito autonómico y nacional. Así como el reconocimiento de los deportistas, entrenadores y árbitros de alto rendimiento autonómico.
j) El seguimiento, inspección y control de los procesos formativos federativos referidos al periodo transitorio, así como la expedición de los títulos correspondientes a la formación realizada, y su posterior remisión al Consejo Superior de Deportes para su reconocimiento.
b) Centro de Tecnificación deportiva Trasona-Corvera.
1. A la Dirección General de Personal docente le corresponde el ejercicio de las competencias atribuidas a la Comunidad Autónoma respecto al personal docente al que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación .
2. Dependen de la Dirección General de Personal docente y planificación educativa las siguientes unidades administrativas con nivel orgánico de servicio:
a) Servicio de Plantillas y costes de personal.
b) Servicio de Gestión administrativa y relaciones laborales.
Epígrafe «Dirección General de Personal Docente» redactado conforme establecen los números dos y cuatro del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 72/2017, de 31 de octubre, de segunda modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 7 noviembre). Asimismo, los artículos 18 y 19 han sido suprimidos. Vigencia: 8 noviembre 2017
Al Servicio de Plantillas y costes de personal le corresponden, en relación con el personal docente al que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo , sin perjuicio de las competencias atribuidas a la Consejería de Hacienda y Sector Público, las siguientes funciones:
a) La planificación de las plantillas y necesidades de profesorado de los centros docentes de titularidad pública dependientes de la Consejería.
b) La evaluación y control económico de las plantillas, así como de las propuestas de variación que sobre las mismas se formulen.
c) La gestión de los sistemas de provisión de puestos, incluida la convocatoria y resolución del concurso público de los cargos directivos.
d) La gestión de los sistemas de ingreso y acceso a la función pública docente.
e) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la persona titular de la dirección general en su ámbito de gestión.
Al Servicio de Gestión administrativa y relaciones laborales le corresponden, en relación con el personal docente al que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo , sin perjuicio de las atribuidas a la Consejería de Hacienda y Sector Público, las siguientes funciones:
a) La gestión de las propuestas de nombramientos y ceses del personal funcionario docente y de la contratación de personal laboral docente.
b) La gestión de vacaciones, permisos y licencias del personal docente.
c) La convocatoria pública y la tramitación de comisiones de servicio al personal docente.
d) La gestión de la declaración de las situaciones administrativas del personal docente.
e) La gestión del reconocimiento de trienios y, en su caso, de sexenios.
f) La tramitación de los nombramientos de quienes ocupen las direcciones y demás cargos directivos de los centros de enseñanza.
g) El informe de expedientes de compatibilidad.
h) El mantenimiento y actualización del Registro de Personal en lo que se refiere al personal docente, bajo el control de la unidad que tenga a su cargo el Registro General de Personal, así como archivo y custodia de expedientes del mismo.
i) La colaboración y coordinación con el órgano de la Consejería de Hacienda y Sector Público competente en materia de relaciones laborales y salud laboral.
j) El control y propuesta de medidas en materia de salud laboral y prevención de riesgos laborales en centros docentes dependientes de la Consejería.
k) La interlocución y negociación sindical en el ámbito de la enseñanza pública, sin perjuicio de las competencias atribuidas a la Consejería de Hacienda y Sector Público.
l) La interlocución y negociación con las organizaciones sindicales y patronales en el ámbito de los centros sostenidos con fondos públicos.
m) La gestión y tramitación de la evaluación de la función docente.
n) Las inherentes al Área de inspección médica.
ñ) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la persona titular de la dirección general en su ámbito de gestión.
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN, CENTROS E INFRAESTRUCTURAS EDUCATIVAS
1. A la Dirección General de Planificación, centros e infraestructuras educativas le corresponde el ejercicio de las funciones en materia de centros en los niveles no universitarios, la planificación de la red de centros y la asistencia a la gestión de los mismos, así como la planificación y ejecución de las inversiones.
2. Dependen de la Dirección General de Planificación, centros e infraestructuras las siguientes unidades administrativas con nivel orgánico de servicio:
a) Servicio de Centros.
b) Servicio de Infraestructuras educativas.
Epígrafe «Dirección General de Planificación, Centros e Infraestructuras Educativas» introducido por el número tres del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 72/2017, de 31 de octubre, de segunda modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 7 noviembre). Vigencia: 8 noviembre 2017
Al Servicio de Centros le corresponden el ejercicio de las siguientes funciones en relación con los centros de enseñanza no universitaria de titularidad del Principado de Asturias:
a) La propuesta de creación, modificación, transformación, supresión, autorización y organización de unidades y centros escolares de titularidad pública y privada.
b) La gestión del Registro de centros educativos.
c) El estudio de la demanda educativa en los diferentes niveles, modalidades, etapas y ciclos, así como la puesta al día del mapa escolar.
d) La escolarización del alumnado y elaboración de las normas para ello.
e) La elaboración del calendario y jornada escolar y, en su caso, su flexibilización.
f) La elaboración y seguimiento de propuestas para la asignación y optimización de recursos económicos a los centros públicos dependientes de la Consejería.
g) La tramitación de los expedientes para la formalización y control de los conciertos educativos, así como la gestión de subvenciones a centros privados de enseñanza concertada.
h) La planificación de la red de centros de enseñanza no universitaria.
i) La tramitación de los expedientes de concesiones de becas y ayudas al alumnado.
j) La gestión y explotación de datos de los programas informáticos de gestión de centros docentes.
k) La planificación del servicio de transporte escolar, así como la del servicio de comedores escolares y escuelas-hogar.
l) La gestión de la nómina de los centros docentes concertados.
m) La programación, coordinación y ejecución de las inversiones en equipamiento que se hallen dentro del ámbito educativo.
n) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la persona titular de la dirección general en su ámbito de gestión.
Al Servicio de Infraestructuras educativas le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones en relación con los centros de enseñanza no universitaria de titularidad del Principado de Asturias:
a) La emisión de informe relativo al cumplimiento de los requisitos de espacios y habitabilidad de las solicitudes de autorización de enseñanzas y centros escolares de titularidad pública y privada.
b) La asistencia técnica para el diseño y localización de la red de centros de enseñanza pública no universitaria.
c) La ejecución de las inversiones en infraestructuras que se hallen dentro del ámbito educativo público.
d) La elaboración de instrucciones sobre construcción y mantenimiento de los inmuebles destinados a actividades docentes.
e) La elaboración, control y tramitación de proyectos, de otros documentos técnicos, de asistencias e informes técnicos, así como la dirección de las obras programadas por la Consejería y los centros docentes en el ámbito educativo.
f) El seguimiento y control del mantenimiento y la conservación de los inmuebles e infraestructuras destinadas a actividades docentes de titularidad pública.
g) La emisión de informe sobre aceptaciones, cesiones, adquisición y servidumbres de parcelas que afecten a actividades docentes de titularidad pública no universitaria, así como las actuaciones y coordinaciones en materia patrimonial con la Consejería competente en la materia.
h) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la persona titular de la dirección general en su ámbito de gestión.
Véase el apartado séptimo de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre).
1. La Dirección General de Ordenación académica e innovación educativa ejerce las competencias de la Consejería de Educación y Cultura en los niveles no universitarios, en materia de ordenación de las enseñanzas y su desarrollo curricular, organización y funcionamiento de los centros docentes, orientación educativa y atención a la diversidad, programas de alumnado, familias y participación, formación del profesorado, innovación educativa, tecnologías digitales educativas, programas institucionales de cooperación, y la evaluación general del sistema educativo asturiano.
2. Dependen de la Dirección General de Ordenación académica e innovación educativa las siguientes unidades administrativas con rango de servicio:
a) Servicio de Ordenación académica y desarrollo curricular.
b) Servicio de Evaluación educativa.
c) Servicio de Orientación educativa y formación del profesorado.
Al Servicio de Ordenación académica y desarrollo curricular le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones:
a) La elaboración de los reglamentos orgánicos y demás normas de organización, funcionamiento y convivencia de los centros docentes, en colaboración con los restantes Servicios de la Consejería de Educación y Cultura.
b) La planificación y desarrollo de la ordenación académica y definición de los currículos de las enseñanzas no universitarias, así como la adaptación de los currículos de la enseñanza básica y del bachillerato a la educación de personas adultas y, en su caso, a la educación especial, en colaboración con otros Servicios de la Consejería de Educación y Cultura.
c) El impulso del desarrollo curricular de las precitadas enseñanzas.
d) El registro, expedición y convalidación de los títulos académicos, así como la regularización de las situaciones académicas del alumnado y de su permanencia en el sistema educativo.
e) El registro, catálogo, archivo y difusión de la normativa aprobada por las Administraciones educativas a nivel estatal y autonómico.
f) La elaboración de protocolos, procedimientos e instrucciones que faciliten la interpretación y aplicación de las normas relativas a la ordenación de las enseñanzas no universitarias y de organización y funcionamiento de los centros.
g) La regulación y ordenación para la implantación sostenible de las enseñanzas bilingües y de cualquier otro proyecto o programa educativo que afecte a la ordenación general de las enseñanzas en los centros docentes.
h) La coordinación y gestión de los programas educativos internacionales.
i) La coordinación y gestión de convenios, proyectos, planes y programas relacionados con cualquiera de sus otras funciones.
j) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la Dirección General de ordenación académica e innovación educativa, en su ámbito de gestión.
Al Servicio de Evaluación educativa le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones:
a) La regulación, organización y, en su caso, elaboración de las pruebas de acceso a las enseñanzas no universitarias, las conducentes a la obtención de títulos académicos y cualesquiera otras de carácter centralizado o de diagnóstico establecidas en la normativa vigente.
b) La regulación y organización de las convocatorias de premios extraordinarios para el alumnado de las enseñanzas no universitarias.
c) La coordinación con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa a los efectos previstos en la normativa básica vigente.
d) La realización de informes y estudios de evaluación del sistema educativo asturiano en los niveles anteriores a los universitarios, con la participación del Servicio de Inspección educativa y, en su caso, de la Universidad de Oviedo.
e) El diseño, en colaboración con otros Servicios de la Consejería de Educación y Cultura, de indicadores para la evaluación de centros, del profesorado y de la función directiva.
f) La coordinación y gestión de convenios, proyectos, planes y programas relacionados con la evaluación de las competencias que desarrolla el alumnado, la autoevaluación de los centros docentes y la mejora de los procesos educativos y del éxito del alumnado, la gestión de conocimiento derivado de la información obtenida en los procesos centralizados de evaluación del alumnado y con cualesquiera de sus otras funciones.
g) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la Dirección General de Ordenación académica e innovación educativa, en su ámbito de gestión.
Al Servicio de Orientación educativa y formación del profesorado le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones:
a) La coordinación con los servicios especializados de orientación educativa y profesional para el desarrollo de las funciones establecidas reglamentariamente.
b) La elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación del Plan regional de formación permanente del profesorado, en coordinación con la red de los Centros del Profesorado y de Recursos y con la colaboración de otras instituciones y organismos.
c) La elaboración y difusión de materiales curriculares y de apoyo a la docencia, a la función directiva y a los servicios especializados de orientación educativa y profesional.
d) La coordinación y gestión de las actuaciones necesarias para promover, difundir y, en su caso, reconocer la mejora de los procesos educativos y del éxito del alumnado a través de la innovación educativa y la experimentación e investigación metodológica, la utilización e integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la docencia, el trabajo en red entre profesorado de distintos centros docentes y la aplicación de las medidas de atención a la diversidad.
e) La promoción y gestión de iniciativas institucionales para familias y fomento de su participación en los centros y apoyo institucional a asociaciones de madres y padres del alumnado.
f) La gestión y mantenimiento del portal Educastur, en la versión pública en modo Internet y en la versión corporativa en modo Intranet, así como el fomento y apoyo de los correspondientes servicios educativos en línea.
g) La coordinación y gestión de convenios, proyectos, planes y programas relacionados con la atención a la diversidad, la cooperación interinstitucional para la promoción educativa, la educación especial, la escolarización de inmigrantes, minorías y alumnado en riesgo de exclusión y con cualquiera de sus otras funciones.
h) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la Dirección General de Ordenación académica e innovación educativa, en su ámbito de gestión.
DIRECCIÓN GENERAL DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES Y APRENDIZAJE PERMANENTE
Véase el apartado octavo de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre).
1. La Dirección General de Enseñanzas profesionales y aprendizaje permanente ejerce las competencias de la Consejería de Educación y Cultura en los niveles no universitarios en materia de formación profesional y aprendizaje permanente, enseñanzas artísticas, deportivas y enseñanzas de idiomas.
2. De la Dirección General de Enseñanzas profesionales y aprendizaje permanente, depende el Servicio de Formación profesional y enseñanzas profesionales.
Al Servicio de Formación profesional y enseñanzas profesionales le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones:
a) La planificación de la oferta formativa de formación profesional inicial.
b) La gestión del proceso de admisión del alumnado en los ciclos formativos.
c) La participación en la elaboración de los currículos, pruebas de acceso, evaluación y ordenación de las enseñanzas de formación profesional inicial y de las enseñanzas de régimen especial.
d) La participación en la elaboración de pruebas para la obtención de títulos de enseñanzas de formación profesional.
e) La gestión, desarrollo, coordinación y seguimiento de los programas formativos dirigidos a las personas adultas.
f) La planificación de las medidas de coordinación y funcionamiento académico de las enseñanzas de educación secundaria para personas adultas a distancia.
g) El impulso y gestión de la formación simultánea en la empresa y el centro.
h) El fomento de la cultura emprendedora en la formación profesional inicial y en las enseñanzas artísticas y deportivas.
i) El impulso, en colaboración con la Consejería competente en materia de empleo, de un Plan Integrado de Formación Profesional.
j) La coordinación de la red de centros integrados de formación profesional.
k) La colaboración con la Dirección General competente en materia de planificación en la definición de la red de centros que ofertan enseñanzas de formación profesional inicial.
l) La planificación de las medidas de coordinación y funcionamiento académico de la red de centros y aulas que imparten formación profesional a distancia.
m) La planificación de las medidas de coordinación y funcionamiento académico de la Red de Centros de Educación de Personas Adultas.
n) La coordinación de los centros de enseñanzas artísticas, los centros de enseñanzas de idiomas y los centros de enseñanzas deportivas.
ñ) La coordinación de las actuaciones del Sistema Estatal de Cualificaciones Profesionales, especialmente en lo que corresponda al reconocimiento de las competencias profesionales, en coordinación con la Consejería competente en materia de empleo.
o) El reconocimiento de las acreditaciones profesionales deportivas.
p) La coordinación y generación de entornos integrados de trabajo con las Universidades en el ámbito de sus competencias.
q) La colaboración con la Dirección General competente en la materia, en la detección de las necesidades formativas del profesorado de las diferentes especialidades de formación profesional, así como en la promoción de las actividades formativas necesarias.
r) La promoción de convenios de colaboración para la formación de profesores y profesoras en empresas.
s) La promoción de acuerdos de colaboración con empresas para la formación del profesorado de las diferentes especialidades de formación profesional.
t) La promoción de las enseñanzas de formación profesional, artísticas, deportivas, de idiomas y de personas adultas.
u) La promoción y apoyo de procesos de calidad e innovación.
v) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la Dirección General de Enseñanzas profesionales y aprendizaje permanente, en su ámbito de gestión.
Véase el apartado noveno de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre).
1. La Dirección General de Universidades e investigación ejercerá el diseño y desarrollo de la política de la Comunidad Autónoma en materia universitaria en relación y colaboración con las instituciones universitarias y otros centros superiores, en el marco de la legislación estatal y autonómica y de la autonomía universitaria, así como el ejercicio de fomento y coordinación de las actividades de investigación en el ámbito del sistema universitario asturiano, sin perjuicio de las competencias atribuidas a la Consejería de Empleo, Industria y Turismo.
2. De la Dirección General de Universidades e investigación depende el Servicio de Gestión universitaria.
Al Servicio de Gestión universitaria le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones:
a) El estudio de la asignación presupuestaria a la Universidad de Oviedo y el seguimiento de su ejecución.
b) La gestión de la creación, supresión, adscripción, modificación o integración, según corresponda, de centros y titulaciones universitarias o superiores de carácter oficial y de validez en todo el territorio nacional, de acuerdo con la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, así como de los centros en el extranjero dependientes de la Universidad o que impartan enseñanzas con arreglo a sistemas educativos extranjeros.
c) La gestión administrativa que genere la relación con los órganos unipersonales de la Universidad de Oviedo y los centros adscritos a la misma y el Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Asturias.
d) La formulación de propuestas de contratación de infraestructuras y equipamientos destinados a la Universidad de Oviedo.
e) El diseño, propuesta y gestión de la política de becas, ayudas y créditos a los estudiantes de enseñanzas universitarias del Principado de Asturias.
f) La promoción de la internacionalización del sistema universitario asturiano.
g) El fomento de la coordinación y la colaboración de los centros superiores de enseñanzas artísticas con la Universidad.
h) El impulso de la investigación científica y tecnológica y su difusión.
i) El fomento de la formación de investigadores e investigadoras y la puesta en marcha de medidas de estímulo a la producción científica, su difusión y divulgación, así como la transferencia de conocimiento.
j) El estudio y propuesta de contratos-programa a firmar con la Universidad de Oviedo.
k) La participación en la elaboración del Plan Regional de Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica.
l) La participación en el desarrollo del Observatorio de I+D, junto con la Consejería de Empleo, Industria y Turismo, en coordinación y colaboración con la Administración del Estado.
m) La participación en la gestión de centros, fundaciones e institutos de investigación con presencia de la Universidad.
n) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la Dirección General de Universidades e investigación, en su ámbito de gestión.
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN LINGÜÍSTICA Y NORMALIZACIÓN
Véase el apartado décimo de Res [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 2 octubre 2015, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se delegan competencias en diversos órganos de la Consejería («B.O.P.A.» 10 octubre).
1. Corresponde a la Dirección General de Planificación lingüística y normalización la planificación, ejecución y coordinación con otras administraciones de los programas necesarios para el desarrollo de una política lingüística que garantice y normalice socialmente el uso del bable/asturiano y del gallego-asturiano en su caso, así como su dignificación, protección, promoción y difusión, entre otros, en los ámbitos educativo, de los medios de comunicación y de la vida cultural e institucional del Principado de Asturias, según lo previsto en el Estatuto de Autonomía y en la Ley del Principado de Asturias 1/1998, de 23 de marzo, de uso y promoción del asturiano.
2. Le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones:
a) Potenciación de la enseñanza del asturiano en todos los niveles y grados, respetando no obstante la voluntariedad de su aprendizaje, en colaboración con otros Servicios de la Consejería.
b) Promoción y difusión del asturiano en los medios de comunicación, en manifestaciones culturales y artísticas, edición de libros, producción fonográfica, audiovisual y cinematográfica.
c) Fomento del conocimiento del asturiano por todo el personal empleado público que desarrolle su labor en Asturias.
d) Coordinación y colaboración con ayuntamientos y otras administraciones, entidades e instituciones para la puesta en práctica de programas y planes específicos para el efectivo uso y normalización social del asturiano.
e) Avance en la investigación y normalización de los topónimos asturianos, mediante la petición de informes a la Junta Asesora de Toponimia del Principado de Asturias.
f) Colaboración con las distintas instituciones, órganos consultivos y asesores en los términos previstos en la Ley del Principado de Asturias 1/1998, de 23 de marzo, de uso y promoción del asturiano.
4. De la Dirección General de Planificación lingüística y normalización depende el Servicio de Planificación lingüística y normalización.
Al Servicio de Planificación lingüística y normalización le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones:
a) Planificación y diseño de propuestas de promoción y difusión de la lengua asturiana en los medios de comunicación y de producción editorial y audiovisual.
b) Coordinación de la enseñanza de la lengua asturiana y del gallego asturiano en su ámbito, en colaboración con el resto de Servicios de la Consejería.
c) Propuesta de programas de formación, en colaboración con organismos e instituciones autorizadas, para fomentar el conocimiento del asturiano por todo el personal empleado público que desarrolle su labor en Asturias.
d) Colaboración con los distintos órganos institucionales del Principado para la publicación mediante edición separada del «Boletín Oficial del Principado de Asturias» de las disposiciones, resoluciones y acuerdos de los órganos institucionales del Principado, así como las leyes aprobadas por la Junta General.
e) Diseño de programas para la promoción del asturiano y del gallego/asturiano en su ámbito, en coordinación con ayuntamientos, entidades e instituciones para la puesta en práctica de planes específicos para el efectivo uso y normalización social del asturiano.
f) Traducción de cuantos textos deban ser publicados en asturiano en los Boletines oficiales del Principado de Asturias y de la Junta General. Así como aquellos textos que le sean requeridos, tanto por los poderes públicos como por otros organismos oficiales.
g) Convocatoria de subvenciones destinadas al uso y promoción del bable/asturiano y gallego/asturiano.
h) Cualesquiera otras que le puedan ser encomendadas por la Dirección General de Planificación lingüística y normalización en su ámbito de gestión y en relación con la promoción, uso y difusión de la lengua asturiana (y gallego asturiano, en su ámbito en el Principado de Asturias).
Al Servicio de Inspección educativa le corresponde el ejercicio de las siguientes funciones:
c) Participar en la evaluación del sistema educativo y de los elementos que lo integran, especialmente en lo que corresponde a los centros educativos, a la función directiva y a la función docente, en lo que se refiere a la organización y funcionamiento, los programas de mejora y los resultados académicos.
e) Velar por el cumplimiento y aplicación de los principios y valores recogidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, incluidos los destinados a fomentar la igualdad real entre hombres y mujeres.
g) Emitir los informes solicitados por la Administración educativa o que se deriven del conocimiento de la realidad propio de la inspección educativa, a través de los cauces reglamentarios.
h) Asesorar a los centros docentes sobre los programas de carácter educativo promovidos o autorizados por la Administración educativa e impulsar la autoevaluación de los centros educativos.
i) Participar en la elaboración de planes e indicadores de evaluación de centros educativos, de profesorado, y de función directiva, así como en la realización de estudios e informes de evaluación del sistema educativo asturiano en sus niveles no universitarios.
j) Cuantas otras le sean encomendadas en el ámbito de la inspección educativa.
En el ejercicio de las funciones encomendadas los diferentes órganos integrarán el principio de igualdad de trato y oportunidades, que informará sus actuaciones.
Disposición adicional segunda introducida por el número diez del artículo único del D [PRINCIPADO DE ASTURIAS] 53/2016, de 28 de septiembre, de primera modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura («B.O.P.A.» 6 octubre).Vigencia: 7 octubre 2016
Las unidades administrativas con nivel orgánico inferior a Servicio continuarán subsistentes y serán retribuidas con cargo a los mismos créditos presupuestarios, hasta en tanto no se aprueben las correspondientes relaciones de puestos de trabajo adaptadas a la nueva estructura orgánica. Dichas unidades administrativas se adscribirán provisionalmente mediante resolución de la persona titular de la Consejería de Hacienda y Sector Público y hasta en tanto no se apruebe la nueva relación de puestos de trabajo, a los órganos regulados en el presente decreto en función de las atribuciones que éstos tengan asignadas.
Quedan derogados el Decreto 74/2012, de 14 de junio, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y el Decreto 29/2013, de 5 de junio, de primera modificación del Decreto 74/2012, de 14 de junio citado, así como cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo previsto en el presente decreto.
D 74/2012 de 14 Jun. CA Asturias (estructura orgánica básica de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte) D 29/2013, de 5 de jun. CA Asturias (primera modificación del D 74/2012, de 14 de junio, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte)