Source: https://policiaonline.wordpress.com/2007/02/06/jujuy-issp-decreto-3126-g/
Timestamp: 2017-06-27 22:35:12
Document Index: 312700762

Matched Legal Cases: ['ARTÍCULO 1', 'ARTÍCULO 2', 'ARTÍCULO 3', 'ARTÍCULO 4', 'ARTÍCULO 5', 'ARTÍCULO 6', 'Artículo 18', 'Artículo 75']

Jujuy – ISSP – Decreto 3126-G | Inicio
Jujuy – ISSP – Decreto 3126-G	febrero 6, 2007
INSTITUTO SUPERIOR DE SEGURIDAD PÚBLICADecreto Nº3126-G
Decreto Nº3126-G SAN SALVADOR DE JUJUY, 26 MAR 2001
La conformación de la Unidad de Gestión en el seño del Ministerio de Gobierno y Justicia, determinada por Resolución Nº84-G-00, para el estudio, planificación y elaboración de diseños curriculares para la graduación de oficiales y suboficiales del ámbito de Policía de la Provincia, y
Que en tal contexto, en primer término se propició la integración de dicha Unidad de Gestión con funcionarios de los distintos estamentos de la Administración Pública (Poder Ejecutivo y Poder Legislativo) como así el Colegio de Abogados de la Provincia de Jujuy;
Que analizada la cuestión de fondo y los objetivos perseguidos, como asimismo la trascendencia derivada de la aplicación de una currícula acorde a las actuales circunstancias, se estimó pertinente y aconsejable que las finalidades perseguidas se extendieran al conjunto delos organismos que integran el sistema de seguridad provincial, esto es, al Servicio Penitenciario de Jujuy;
Que los profundos cambios operados en el orbe en los últimos veinte años, particularmente en la República Argentina, hace necesario adecuar el sistema de seguridad provincial con el objeto de lograr que le mismo se trastoque efectivamente en un sistema de interrelaciones políticas, sociales y culturales, orientado a asegurar la paz social a través del ejercicio efectivo de la libertades públicas y privadas, basado en el respecto de los derechos humanos y la preservación de la vida y bienes de los administrados. Asumiendo de tal modo a la persona como protagonista principal al que el Estado debe proteger;
Que tal expresión impone reformular contenidos y prácticas, de manera tal que las distintas situaciones o conflictos que se plantean en la órbita de la seguridad se traten en forma integral y efectiva, lo cual implica que los futuros miembros de las fuerzas incorporen nuevos conceptos o modelos de intervención para atacar los problemas sin desmedro de la persona humana o la calidad de vida;
Que en consonancia con lo expresado, destaca que en el ámbito del Gobierno Nacional como así otras Administraciones Provinciales, se realizaron acciones tendientes a lograr la modernización y actualización de sus fuerzas de seguridad, tanto de los propios institutos de formación de personal (policial o penitenciario), como de los respectivos Planes de Estudio. Va de suyo, de tal actualización no puede ser ajuno el Gobierno de la Provincia de Jujuy, atendiendo fundamentalmente la particular situación geo-política en la que se encuentra nuestro territorio provincial, proclive a la producción de las más variadas situaciones delictuales con el consiguiente incremento de personas sujetas a la guarda o custodia de los organismos de seguridad;
Que, advirtiendo tal situación, y conteste con la política asumida en la materia por la presente Administración, la Unidad de Gestión citada supra elaboró un documento que contiene la propuesta de creación de un organismo de formación y capacitación de cuadros para los organismos de seguridad provinciales (policial o penitenciario), y el cual contiene los aspectos pertinentes y necesarios para que dichos cuadros (personal) cumplan acabadamente con la función encomendada;
Que dicho instituto, a denominarse INSTITUTO SUPERIOR DE SEGURIDAD PUBLICA, de carácter superior no universitario, eliminará el régimen de internado actualmente en vigencia, reemplazándolo por el de “jornada completa”, apoyará su accionar en tres ejes fundamentales a saber:
Sólida formación técnica: el domino de las técnicas y procedimientos así como de los recursos tecnológicos agilizará, eficientizará y modernizará los servicios policiales o penitenciarios. Tal formación técnica será permanentemente reforzada con prácticas intensivas.Sólida formación jurídica: tomando como base que el accionar de las fuerzas de seguridad se basa en leyes u ordenamientos generales o particulares, su dominio resulta imprescindible, no solo para no entorpecer el servicio, sino, para contribuir a su mejoramiento y adecuación a nuevas circunstancias, a partir de la experiencia personal y colectiva de cada agente u oficial.Adecuada formación social: atendiendo las particulares características del servicio de seguridad pública, los funcionarios a formar deben contar con una sólida formación en ciencias sociales, que les permita visualizar y comprender los comportamientos humanos, individuales o colectivos, contribuyendo a una mejor relación con la sociedad;
Que en el Instituto Superior de Seguridad Pública se dictarán dos carreras: “Técnico en Seguridad Pública” (con orientación en materia Policial o Penitenciaria) para la formación de Oficiales o personal superior, y “Auxiliar en Seguridad Pública” (con orientación Policial o Penitenciaria) para la formación de Suboficiales o personal subalterno. Tales carreras tendrán una duración de tres (3) años y un (1) años, respectivamente;
Por todo ello, y en uso de las facultades que le son propias,
ARTÍCULO 1º: Sobre la base de las actuales: “Escuela de Policía Gral. Manuel Belgrano” y “Escuela de Suboficiales y Agentes Cnel. Manuel Alvarez Prado”, créase el INSTITUTO SUPERIOR DE SEGURIDAD PÚBLICA, que dependerá orgánica y funcionalmente del Ministerio de Gobierno y Justicia, con supervisión pedagógica del Ministerio de Educación.
ARTÍCULO 2º: Apruébase los fundamentos, misión, marco jurídico, competencia e incumbencias del título, aspectos curriculares y régimen de estudios, generales, del INSTITUTO SUPERIOR DE SEGURIDAD PÚBLICA que, como ANEXOS I, II y III forman parte integrante del presente Decreto.
ARTÍCULO 3º: El INSTITUTO SUPERIOR DE SEGURIDAD PÚBLICA tendrá las siguientes características básicas, a saber:Es un instituto Superior, no Universitario, con régimen de Jornada Completa. En el Instituto se dictarán dos (2) Carreras: “Técnico en Seguridad Pública” (con orientación policial o penitenciaria) para la formación de Oficiales o personal superior; y “Auxiliar en Seguridad Pública” (con orientación policial o penitenciaria) para la formación de Suboficiales o personal subalterno.La duración de la carrera de Técnico en Seguridad Pública es de tres (3) años. La duración de la carrera de Auxiliar de Seguridad Pública es de un (1) año.El ingreso de aspirantes al Instituto estará condicionado al cumplimiento total de las Condicionales Generales de Ingreso determinadas por Decreto pertinente.Los estudiantes del Instituto carecerán de estado policial o penitenciario, serán becarios con régimen de Jornada Completa, y el título obtenido los habilita para su designación en el “Cuerpo de Seguridad” (Policía de la Provincia) o “Escalafón Penitenciario” (Servicio Penitenciario de Jujuy), según la orientación cursada.
ARTÍCULO 4º: DISPOSICIÓN TRANSITORIA: a los efectos del presente Decreto y como forma de evitar superposición de dos currículas distintas, determínase:Que en el ciclo lectivo 2001 se incorporen al Instituto Superior de Seguridad Pública, únicamente aspirantes a la carrera de “Auxiliar en Seguridad Pública”.Los aspirantes a la carrera de “Técnico en Seguridad Pública” del Instituto Superior de Seguridad Pública se incorporarán a partir del ciclo lectivo 2002, una vez egresados los actuales Cadetes de la Escuela de Policía Gral. Manuel Belgrano.
ARTÍCULO 5º: El presente Decreto será refrendado por los señores Ministros de Gobierno y Justicia y de Educación.
ARTÍCULO 6º: Regístrese, tome razón Fiscalía de Estado, Tribunal de Cuentas y Contaduría de la Provincia, comuníquese, publíquese sintéticamente ene l Boletín Oficial y pase sucesivamente a la Dirección Provincial de Presupuesto, Dirección Provincial de Personal, Ministerio de Educación, Policía de la Provincia y Dirección General del Servicio Penitenciario de Jujuy para conocimiento y demás efectos. Cumplido, pase al Ministerio de Gobierno y Justicia a sus demás efectos de competencia.-
La Sociedad se encuentra en un proceso cultural sin precedentes, cuya rapidez, dinamismo y cambios exigen respuestas inmediatas, más aún si pensamos que hoy son numerosos los grupos que por su vulnerabilidad, se encuentran expuestos a los conflictos y por ende a la intervención del Estado.La Seguridad Pública implica un complejo sistema de interrelaciones políticas, sociales y culturales, orientado a asegurar la paz social a través del ejercicio efectivo de las libertades públicas y privadas, basado en el respeto a los derechos humanos y la preservación de vidas y bienes de los habitantes. Tiene en cuenta al hombre como protagonista principal al que el Estado debe proteger, y a la sociedad como sistema que contiene conflictos y que debe ser incorporada con nuevos protagonismos.La formación de los profesionales de Seguridad, debe adecuarse a las demandas de una sociedad atravesada por problemáticas agudas, que obliga a reformular contenidos y prácticas, de manera que los fenómenos se traten en forma interrelacionada e integral, profundizando el conocimiento y reconocimiento de la operatividad que debe tener el sistema de control social formal, posibilitando que los futuros profesionales puedan incorporar nuevos modelos de intervención para atacar los problemas, sin desmedro de la calidad de vida, resignificando las prácticas y la relación de las instituciones con la comunidad, tratando de mejorar la eficacia del Estado frente a las demandas sociales de seguridad.La formación de los Auxiliares y Técnicos en Seguridad Pública del Instituto, se sustenta en tres principios fundamentales: 1) La misión social de las Instituciones; 2) La necesidad de articular la formación de los profesionales encargados de la Seguridad Pública y 3) Su fortalecimiento como personas y ciudadanos. MISION SOCIAL DE LAS INSTITUCIONES: Es propósito del Gobierno de la Provincia brindar a los agentes de los Organismos de Seguridad Pública una formación orientada hacia los modelos sociales democráticos contemporáneos que supere el histórico modelo de formación disciplinar militarizado, reemplazándolo por otro que refleje más adecuadamente el ámbito de sus funciones y la misión social que las Instituciones de Seguridad Pública deben cumplir. Se trata así de acortar las distancias existentes entre los Organismos de Seguridad y la sociedad civil por considerar que no constituyen dos colectivos diferentes sino que, por el contrario, ambos forman parte común de la sociedad concreta, lo que requiere transformar desde su formación la identidad como colectivos corporativos cerrados.Esto se hará mediante los procesos de apertura y flexibilización que resulten pertinentes, de modo de lograr por un lado organizaciones más abiertas y democráticas, a fin de favorecer su mejor inserción en la sociedad y, por otro lado, profesionales que puedan actuar con criterio propio y autónomo dentro de los marcos regulativos de la profesión.Para ello, resulta necesario fortalecer los niveles de formación a fin de lograr las competencias requeridas para: a) cumplir con la finalidad social que se les asigna b) Aplicar las técnicas, procedimientos y medios necesarios para tal fin.
ARTICULACION DE LA FORMACION:La vinculación existente entre la Institución Policial, el Sistema Penitenciario y la Justicia, hacen necesaria la búsqueda de estrategias que permitan superar la consideración individual de la temática, articulando la formación de los dos primeros sin descuidar la interdependencia existente entre las funciones que le son propias, las relacionadas con el aparato de Justicia y las particularidades de cada una de ellas.FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD COMO PERSONAS Y CIUDADANOS.
La formación atenderá al fortalecimiento de la identidad del personal de los Organismos de Seguridad Pública, a fin de favorecer que sean identificables por su condición de personas y ciudadanos con participación activa en la vida de la comunidad, y no solo por su misión de control; para lo cual pondrá especial énfasis en la profundización de la conciencia ciudadana de los agentes y la democratización de las relaciones institucionales.
II) MARCO JURÍDICOLa transformación de la formación y capacitación de las Fuerzas de Seguridad de la Provincia de Jujuy, y la creación del Instituto Superior de Seguridad Pública se basan en:– Ley Federal de Educación Nº 24.195– Ley de Educación Superior Nº 24.521– Ley General de Educación de la Provincia de Jujuy Nº 4731– Ley de creación del Sistema Provincial de Seguridad Pública Nº 5130– Decreto Nº 950-G-99 Reglamentario de la Ley Nº 5130
III) PERFIL PROFESIONALEl egresado del Instituto Superior de Seguridad Pública será un graduado con una adecuada formación en lo humanístico, técnico y jurídico, que le permita desempeñar con idoneidad su función de proveer de seguridad a la sociedad, según los principios que rigen el modo de vida democrático.
IV) COMPETENCIAS E INCUMBENCIAS
COMPETENCIAS DEL AUXILIAR EN SEGURIDAD PÚBLICA:
 Ser auxiliar directo de los Oficiales, preparado para ejecutar las tareas asignadas en los diferentes lugares de destino. Integrar el servicio externo e interno de los organismos de seguridad. Seleccionar y aplicar estrategias de acción en situaciones de riesgo, emergencias sociales u otros conflictos. Intervenir en: Situaciones de riesgo a efectos de controlar, arrestar, detener, trasladar detenidos y personas y preservar pruebas; Hechos que requieran la acción de la autoridad.
El título habilita para: Ingresar y desempeñarse como Suboficial policial o penitenciario. Desempeñarse como auxiliares en agencias privadas de seguridad.
COMPETENCIAS DEL TÉCNICO EN SEGURIDAD PÚBLICA
 Organizar, planificar e intervenir en acciones inherentes a la Seguridad Pública. Identificar factores que generen conflictos y aplicar, conforme a la Ley, los procedimientos adecuados para su prevención, disminución y control. Investigar situaciones de conflicto y seleccionar, a partir de la evaluación de cada situación particular, la respuesta más adecuada. Conformar e integrar equipos interdisciplinarios, institucionales y relacionados con la comunidad, priorizando y compartiendo los principios de la diversidad, equidad e integración. Aplicar eficazmente las estrategias y tácticas operacionales propias de la Seguridad Pública.
Habilita para:• Ingresar y desempeñarse como Oficial policial o penitenciario.• Organizar y conducir instituciones y programas de Seguridad Pública o Privada.
V) ASPECTOS CURRICULARES:
Las carreras de Auxiliar y de Técnico en Seguridad Pública tienen una estructura curricular conformada por las siguientes Áreas:
a) Área de Formación Humanística: Tiene por objeto fortalecer el marco teórico que estimule el respeto por la vida, la tolerancia y la convivencia social. Se vincula con los aspectos generales que deben ser abordados como marcos referenciales a fin de que el alumno pueda analizar, relacionar e interpretar diferentes situaciones sociales que están dentro del campo profesional, para favorecer la revisión crítica y totalizadora de su realidad personal y laboral.
b) Área de Formación Jurídica: Contiene el marco jurídico que brinda los elementos legales esenciales para el ejercicio de la profesión.
c) Área de Formación Técnico-Profesional: Comprende contenidos específicos relacionados con la aplicación de técnicas y metodologías propias de la Seguridad Pública. Tiene una dimensión teórico-práctica que posibilita experimentar en la realidad los conocimientos teóricos, estimulando el desarrollo de las habilidades y destrezas profesionales.
VI) METODOLOGIA GENERAL 1) Prácticas en establecimientos: a través de enfoques etnográficos que permiten una mirada atenta de situaciones cotidianas, que recupera y trae al aula información, cuyo nivel de profundización y sistematización se perfecciona progresivamente siendo retomada por los docentes de todas las áreas y específicamente del área profesional y técnica.2) Pequeños grupos de formación y reflexión: facilitarán una proximidad entre los miembros, a través de la comunicación y la toma de decisiones. Permite el juego de roles, simulaciones sobre distintas situaciones para fortalecer el estudio independiente, etc.3) Estudio de casos: presentado como una estrategia fértil para vincular las prácticas sociales y de formación, relacionada a situaciones problemáticas del campo laboral futuro.4) Elaboración de proyectos: a fin de posibilitar que los alumnos analicen críticamente la realidad, propongan alternativas de trabajo, etc.
VII) REGIMEN DE ESTUDIO
a) Las materias que conforman el Plan de Estudio podrán ser aprobadas mediante el Régimen de Promoción o Examen Final.b) Para la promoción de una Asignatura los alumnos deberán acreditar el 75 % de asistencia y su aprobación con una calificación no inferior a Siete (7), del 80 % de los parciales. A efectos de la promoción tendrán derecho al recuperatorio de uno solo de los parciales que integren la totalidad de los establecidos por cada cátedra. En cada materia se incluirán, como mínimas, tres evaluaciones parciales.c) Los que no reunieran los requisitos de promoción deberán rendir examen final ante Tribunal Examinador, en los turnos que a tal fin se estipulen. Se considerará aprobado el alumno que obtuviere una calificación no inferior a Cuatro (4).d) Para la calificación se usará una escala numérica de Uno (1) a Diez (10).e) Podrán inscribirse en 2do. y 3er. Año, los alumnos que acrediten la aprobación de más de la mitad del curso inmediato anterior. Dentro de este porcentaje deberán estar incluidas la totalidad de las asignaturas del área de formación específica. Si el número resultare fraccionario, se computará el entero inmediato superior.f) La regularidad de cada materia, tendrá validez por el término de un año y medio a contar desde el período lectivo siguiente en que fue regularizada. Se perderá aún cuando no haya transcurrido ese lapso, cuando el alumno fuera desaprobado por tercera vez.g) El alumno podrá recursar una materia, una sola vez, siempre que no sobrepase la edad de Veinticuatro (24) años. El alumno que no apruebe la asignatura que está recursando, será dado de Baja.h) Los alumnos que abandonen los estudios, tendrán un término de dos (2) años para solicitar el reingreso, siempre que no hayan superado la edad de Veinticuatro (24) años.i) Se fijan cinco turnos de exámenes por período lectivo: febrero, marzo, julio, noviembre y diciembre
PLANES DE ESTUDIO Y CONTENIDOS MÍNIMOS
I. CARRERA: AUXILIAR EN SEGURIDAD PUBLICA
DURACION: Un (1) añoTITULO: Auxiliar en Seguridad Pública, con orientación Policial o Penitenciaria.NIVEL: Equivalente al Técnico Medio.REQUISITOS DE INGRESO:• Tener aprobado el Nivel Medio o Polimodal.• Los determinados en el Decreto correspondiente.CUPO DE INGRESANTES: Será establecido anualmente por el Ministerio de Gobierno, a propuesta de ambas instituciones según sus requerimientos.
MODULO I Introducción a la Seguridad Pública 120 hs./c. 80 relojMODULO II Problemática en Situaciones de Riesgo 60 hs./c. 40 relojMODULO III Cultura Regional 60 hs./c. 40 relojMODULO IV Ética Profesional 40 hs./c. 27 relojMODULO V Procedimientos Penitenciarios o Policiales 120 hs./c. 80 relojMODULO VI Técnicas Operativas Específicas 400 hs./c. 267 relojTOTAL 800 hs./c. 534 reloj
INFORMÁTICA: la oferta deberá estar disponible en forma permanente, tanto para los alumnos que no hubieran recibido formación en etapas anteriores, como para aquellos que requieran continuarla.TALLER DE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS: Se realizará en el mes de febrero previo a la iniciación de la carrera y tendrá un duración de 30 hs./c.
MÓDULO I: INTRODUCCION A LA SEGURIDAD PUBLICA.
Objetivos:-Tomar conciencia de la misión social que el estado asigne a las fuerzas de Seguridad (Policial y Penitenciario)-Logran identificarse con la Institución de la que formarán parte, cuya organización es de tipo jerárquico.-Participen como miembros activos de la Institución, Policial o Penitenciaria, a través del trabajo en equipo y el respeto recíproco.
Contenidos Mínimos:Se organizarán alrededor de tres ejes temáticos: a) Seguridad Pública; b) Derecho Constitucional y c) Derecho Penal.
a) La seguridad en un Estado de Derecho hace posible la vigencia de los valores reconocidos por una comunidad y el ejercicio de los Derechos y Garantías de los individuos. El Estado, en su función de garantizar la seguridad como principio fundamental de toda convivencia, debe contemplar sus políticas sociales con sus políticas criminológicas; potenciando los espacios naturales donde se articulan las tramas sociales de la convivencia. Desde este enfoque conceptual se orienta el programa, en vista a abrir un espacio de pensamiento y sistematización de ideas y concepciones en torno a la seguridad y, específicamente a la prevención.
• Seguridad: concepto. Alcance. Seguridad Pública y Privada. Estrategia.• Seguridad Pública: Normativas legales básicas que la regulan. La Institución Policial o Penitenciaria (análisis de la Ley Orgánica Policial y del Servicio Penitenciario). Organización Institucional (policía y servicio penitenciario); ubicación del agente en la organización. El rol del agente: misiones, funciones e implicancias.
b) El conocimiento de la Carta Magna es el punto de partida en donde descansa el sistema jurídico argentino. Conocer el conjunto de normas y principios que regulan la vida de los pueblos, los derechos y obligaciones de los ciudadanos y la forma de gobierno, le posibilitará cumplir su función dentro del encuadre normativo jurídico del Estado de Derecho.
• Derecho Constitucional de la República Argentina: Concepto. Alcances. Constitución Nacional y Provincial: formas de Gobierno; análisis de los Derechos y Garantías fundamentales.
C) El Derecho Penal regula la potestad punitiva del Estado, estableciendo las infracciones punibles, sanciones y medidas complementarias correspondientes, en interés de la sociedad toda; su conocimiento le aportará los fundamentos de la potestad represiva del Estado, reconocer los tipos delictivos más simples y las características del delito.
• Derecho Penal: Generalidades. Delito: elementos. Delitos típicos de la función pública y de la función policial y penitenciaria. Nociones elementales de algunos tipos penales.
MÓDULO II: PROBLEMÁTICA EN SITUACIONES DE RIESGO.
Objetivos:Será instruir a los futuros agentes para poder intervenir y relacionarse adecuadamente con personas o grupos en situaciones de riesgo, ya que tanto las tareas de prevención, detención o atención de personas en establecimientos penales, requieren del desarrollo de competencias específicas que permitan al agente actuar de forma positiva, disminuyendo los riesgos para sí mismo y para las personas o grupos con los que se vincule.
Contenidos Mínimos:• Concepción de Sujeto: Diferentes enfoques. Roles de los actores sociales.• Características psicológicas y sociales de los grupos en riesgo.• Factores protectores. Factores de riesgo.• Estrategias de prevención. Identificación de posibles situaciones problema.• Técnicas de intervención.• Atención en el primer nivel de asistencia en la Salud.
MÓDULO III: CULTURA REGIONAL.
Objetivos:• Valorar críticamente el legado histórico y cultural de la sociedad a la que pertenecen, en el marco del reconocimiento y respeto por las diferentes identidades presentes en ella.• Afianzar el conocimiento de la región en la que desempeñan su función.
Contenidos Mínimos:• Cultura: diferentes concepciones. Sociedad. Diversidad Cultural. Aculturación. Inculturación. La cultura popular (con especial referencia a la Provincia de Jujuy). Interculturalidad.
• Procesos socioculturales en América Latina, Argentina y la región NOA. El problema de la identidad. La cultura en los tiempos de la globalización.
• Regiones geográficas de la Provincia de Jujuy: características principales. Seguridad ambiental y vial. Breve reseña de la historia regional (procesos y acontecimientos sobresalientes). Los productos culturales.
• La comunidad y los organismos de seguridad: relaciones humanas y públicas.
MÓDULO IV: ÉTICA PROFESIONAL.
Objetivos:-Conocer las estructuras fundamentales del ser humano: Ser capaz de comprender su manera de actuar, sus reacciones y descubrir los mecanismos de las reacciones y descubrir los mecanismos de las relaciones humanas.-Conocerse mejor a sí mismo, su forma de obrar, a fin de evitar, en las tareas cotidianas, los choques inútiles con otras personas.-Inculcar el respeto a sí mismo y a su función, como fuente de autoestima personal, que le posibilitará respetar a los internos u otras personas que por su función tenga que tratar.-Darle al alumno una idea clara de sus derechos como agente policial o penitenciario y del respeto social que su función merece.-Inculcar la idea de que los internos (detenidos) son seres que pueden reestructurar su vida y que su ayuda es invalorable a tal fin. Contenidos Mínimos:
1. DELIMITACION DEL CAMPO ETICO:• Ética y Moral: definición, diferencias. Los Actos Morales. Juicios de hechos y de valor. “Es-Debe”. La hipotética autonomía del bien moral. Relativismo ético. La moral ¿es innata o adquirida?. La moral individual y social. Moral y Libertad. ¿Por qué hay que ser moral?
2. LAS TEORÍAS ÉTICAS MÁS IMPORTANTES:• El Hedonismo. Aristóteles. El estoicismo. El epicureismo. La moral del evangelio. Spinoza. Kant. Nietzsche. El Existencialismo: Sartre. El utilitarismo.• 3. DIRECCIONES DE LA ÉTICA:• Ética y política. Ética y Derecho. Ética y ciencia. Moral y religión.• 4. EL CÓDIGO ÉTICO POLICIAL Y PENITENCIARIO:• Lectura, explicación, comentario. Su aplicación. Casuística en la práctica profesional.• La ética policial y penitenciaria: análisis de casos prácticos.
MÓDULO V: PROCEDIMIENTOS PENITENCIARIOS O POLICIALES.
El objetivo de este módulo será otorgar aptitud para el desempeño de tareas específicas, y los contenidos a tratar seguirán las pautas específicas de áreas determinadas para cubrir una demanda y, a la vez, ofrecer soluciones específicas a problemas puntuales.
Objetivos:• Integrar los conocimientos recibidos en el curso teórico-práctico e incorporar los trabajos prácticos en unidades, tendiendo un puente entre las asignaturas cursadas y la realidad de la vida en los establecimientos carcelarios.• Llevar al alumno a tomar conciencia de la importancia de los procedimientos penitenciarios, de su participación en ellos y las consecuencias psicológicas que puede acarrearle la ejecución de ciertas tareas de seguridad tales como la requisa, el control de visitas, los traslados; así como el impacto que éstas causan en el interno.• Capacitarlos en el manejo de las técnicas que se aplican en el ámbito carcelario.• Brindar una visión general del mundo de la cárcel, sus particularidades, organización, leyes, ideas, subcultura y formas de relación; De manera que pueda detectar lo ilícito en su actividad diaria, mejorando su aptitud para enfrentarse con estos aspectos y poder mantener la seguridad, el orden y la disciplina en el establecimiento. • Brindarle elementos para que se conozca mejor a sí mismo y mejore sus conocimientos sobre el ser humano, logrando una percepción más profunda y una mejor capacitación para resolver los conflictos que puedan presentarse.• Lograr un mayor grado de comprensión de la problemática carcelaria mediante la utilización de dramatizaciones, análisis de experiencias vividas y el aporte de la explicación de los docentes.• Conocer y manejar todo aquello que permita el buen funcionamiento del establecimiento y facilite ejercer una influencia educativa sobre el interno.
Contenidos Mínimos:• Sección Seguridad Externa: control de objetivos y puestos. Sistemas de vigilancia.• Sección Seguridad interna: Estructura orgánica funcional. Tipos de requisa. Medidas de sujeción. Precauciones de motines. Traslado de internos. Modalidades. Elementos de sujeción. Medidas de seguridad e identificación de personas. Control de ingreso de personas y vehículos. Identificación y requisa.
Objetivos:Plasmar en la práctica la totalidad de los conocimientos adquiridos en la materia, como asimismo otras tramitaciones policiales frecuentes, confeccionando las diversas actuaciones que devienen de la aplicación de las normas administrativas vigentes.
Unidad 1: Procedimientos PolicialesDetención de personas, requisa y palpado de armas: generalidades. Planillas de secuestro y registro de detenidos. Confección e inserción de novedades en el Libro de Guardia. Auxilio a víctimas. Lugar del hecho. Procedimientos en muertes violentas. Procedimiento primario en caso de incendio. Recorridos y paradas.Unidad 2: Procedimientos críticosIntervención primaria por hallazgo de artefactos explosivos. Procedimientos en contravenciones policiales. Normas. Procedimientos con detenidos en general, en contravenciones y en delitos.
Unidad 3: Procedimientos particularesProcedimientos en accidentes. Accidentes comunes en la vía pública. Accidentes de trabajo. Choques. Daños casuales. Bienes abandonados. Dementes o minorados. Hallazgos y extravíos. Animales rabiosos. Quejas e incidentes vecinales y familiares. Solicitud de paradero. Consignas y vigilancias: objetivos y finalidad.
Unidad 4: Procedimientos especialesInmunidad en general. Inmunidades absolutas. Inmunidades relativas. Control de automotores: formas y generalidades. Persecución de vehículos
Unidad 5: Procedimientos en materia de Tránsito PúblicoDirección de tránsito. Mecánica de la dirección. Instrucciones particulares. Normas.
MODULO VI: TECNICAS OPERATIVAS ESPECIFICAS.
Objetivos:Introducir al alumno en todo lo referente a la organización policial y – o penitenciaria, y darle una idea acabada de cuál es su propia ubicación dentro de la institución, lograr conocimientos profundos de las normas para el funcionamiento interno, capacitarlo y formarlo en lo atinente a instrucción. Contenidos mínimos:Nociones de contravención y delito. Nociones de rescate básico. Defensa personal. Armas y tiro. Práctica policial y penitenciaria. Legislación. Nociones de criminalística. Instrucción policial. Seguridad vial. Leyes de aplicación policial y penitenciaria. Derecho administrativo. Mando policial y penitenciario. Ceremonial y protocolo. Educación Física. Criminología.
Objetivos:• Iniciar al alumno en los temas informáticos, introduciéndolo en el vocabulario específico y brindando los cimientos necesarios sobre los cuales basará los conocimientos posteriores
Contenidos mínimos:• Introducción ¿Qué es un computador? Ordenadores: clasificación. Historia• Representación de datos. Código BCD. Código ASCIL• Concepto de Hardware y de Software• El computador. Esquema básico. Componentes principales. Memoria. Concepto de programas. Tipos de unidades periféricas.• Ética e informática
COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS
Objetivos:• Analizar las diferentes corrientes de comunicación en América y el mundo.• Internalizar un panorama global de los fenómenos, del estado actual y de la reflexión sobre las comunicaciones.Contenidos mínimos:• Los elementos del proceso comunicativo. Emisor, mensaje, receptor, canal, código y ruido.• Las prácticas sociales y la dimensión comunicativa. La doble postura ante la cultura de las masas. Aspectos lingüísticos, antropológicos y técnicos de la comunicación.• Una aproximación histórica a las principales escuelas y corrientes del Siglo XX. La crítica al modelo comunicativo clásico.• Los efectos de los medios masivos de comunicación. Funciones y disfunciones de los medios.• Análisis de la opinión pública. Confusiones terminológicas. Tradiciones constructivas del campo. La perspectiva activa y crítico-dialógica.
PLAN DE ESTUDIO Y CONTENIDOS MINIMOS
I. CARRERA: TECNICO EN SEGURIDAD PÚBLICA
DURACION: Tres (3) AñosNIVEL: Superior No Universitario.TITULO: Técnico Superior en Seguridad Pública con orientación Policial o Penitenciaria.CONDICIONES DE INGRESO:• Tener aprobado el Nivel Medio o Polimodal.• Las que determine el Decreto correspondiente.CUPO DE INGRESANTES: Será establecido anualmente por el Ministerio de Gobierno, a propuesta de ambas instituciones según sus requerimientos.CARGA HORARIA: Está estipulada en horas reloj, para ser desarrollada en treinta y dos (32) semanas por año.
1) Fortalecer el rol de las Instituciones de Seguridad Pública a través de una sólida formación en lo humanístico, técnico y jurídico; En el respeto por la dignidad, derechos humanos y principios democráticos de los futuros profesionales que se desempeñarán en ellas.2) Brindar conocimientos teóricos y metodológicos adecuados, que los futuros egresados puedan proyectar en la práctica, a fin de lograr un desenvolvimiento apropiado en el contexto social y laboral.
Capacitar a los futuros profesionales para:
 El análisis, comprensión y abordaje de tareas propias de la Seguridad Pública. Resguardar la vida y los derechos de los ciudadanos. Integrarse a equipos interdisciplinarios. Promover acciones de prevención y control en la comunidad en general, y de readaptación social de aquellos privados de la libertad en particular. Asumir una actitud crítica y reflexiva de su accionar profesional. Detectar factores generadores de conflicto. Manejar y emplear adecuadamente recursos humanos y tecnológicos. Valorar a la persona y sostener una actitud de justicia y respeto por los derechos
III. ASIGNATURAS POR ÁREAS
Orientación Policial
Área de Formación Humanística Área de Formación Jurídica Área de Formación Técnico-Profesional• Seguridad Pública• Filosofía• Psicología• Sociología• Inglés I• Psicología Social• Historia y Geografía Regional• Inglés II• Relaciones Humanas, Públicas e Institucionales• Teoría y Práctica Contable• Ética Profesional • Introducción al Derecho• Derecho Constitucional• Derecho Penal I• Derecho Contravencional y Práctica Sumarial• Elementos de Derecho Privado• Derecho Penal II• Legislación Policial Especial• Derecho Procesal Penal • Técnicas y Procedimientos de Seguridad I• Actividad Física I• Criminología I• Toxicomanía• Técnicas y Procedimientos de Seguridad II• Actividad Física II• Policía Judicial • Entrenamiento Ocupacional Predestino• Prevención y Atención Básica de la Salud• Técnicas y Procedimientos de Seguridad III• Actividad Física III• Administración Estratégica en Seguridad Integral • Medicina Legal
Área de Formación Humanística Área de Formación Jurídica Área de Formación Técnico-Profesional• Seguridad Pública• Filosofía• Psicología• Sociología• Inglés I• Psicología Social• Historia y Geografía Regional• Inglés II• Relaciones Humanas, Públicas e Institucionales• Teoría y Práctica Contable• Ética Profesional • Introducción al Derecho• Derecho Constitucional• Derecho Penal I• Elementos de Derecho Privado• Derecho Penal II• Leyes y Recomendaciones de Aplicación Penitenciaria• Derecho Procesal Penal • Técnicas y Procedimientos de Seguridad I• Actividad Física I• Criminología I• Penología I• Toxicomanía• Técnicas y Procedimientos de Seguridad II• Actividad Física II• Criminología II• Penología II• Entrenamiento Ocupacional Predestino• Prevención y Atención Básica de la Salud• Técnicas y Procedimientos de Seguridad III• Actividad Física III• Administración Estratégica en Seguridad Integral III. PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER CUATRIMESTRE Carga Horaria Semanal SEGUNDO CUATRIMESTRE Carga Horaria SemanalSeguridad Pública 3 hs. Psicología 3 hs.Introducción al Derecho 3 hs. Sociología 3 hs.Filosofía 3 hs. Derecho Constitucional 3 hs.ANUALESCriminología I 2 hs.Técnicas y Procedimientos de Seguridad I (con orientación policial o penitenciaria) 8 hs.Actividad Física I 5 hs.Derecho Penal I 2 hs.Inglés I 2 hs.ESPECÍFICAS, TÉCNICO CON ORIENTACIÓN POLICIAL ESPECÍFICAS, TÉCNICO CON ORIENTACIÓN PENITENCIARIADerecho Contravencional y Práctica Sumarial 3 hs. Penología I 3 hs.
SEMINARIO OBLIGATORIOMetodología de la Investigación = 30 hs.
TALLERES OBLIGATORIOS1) Informática = 30 hs.2) Comprensión y Producción de textos orales y escritos = 20 hs.
SEMINARIOS OPTATIVOS1) Ecología y seguridad2) Desarrollo turístico y seguridad3) Problemática penitenciaria4) Problemática post-penitenciara
CARGA HORARIA (1º año): referencias
CURSADO ASIGNATURA SEMANAL MENSUAL TOTAL
PRIMER CUATRIMESTRE Seg. Pública 3 hs. 12 hs. 48 hs.Filosofía 3 hs. 12 hs. 48 hs.Introducción al Derecho 3 hs. 12 hs. 48 hs.SUBTOTAL 144 hs.
SEGUNDO CUATRIMESTRE Psicología 3 hs. 12 hs. 48 hs.Sociología 3 hs. 12 hs. 48 hs.Derecho Constitucional 3 hs. 12 hs. 48 hs.SUBTOTAL 144 hs.
ANUALES Criminología I 2 hs. 8 hs. 64 hs.Técnicas y Procedimientos de Seguridad I 8 hs. 32 hs. 256 hs.Act. Física I 5 hs. 20 hs. 160 hs.Derecho Penal I 2 hs. 8 hs. 64 hs.Inglés I 2 hs. 8 hs. 64 hs.SUBTOTAL 608 hs.ANUAL ESPECÍFICAS POLICIA Derecho Contravencional y Práctica Sumarial 3 hs. 12 hs. 96 hs.ANUAL ESPECÍFICAS SERV. PENIT. Penología I 3 hs. 12 hs. 96 hs.SUBTOTAL POL. 991 hs.SUBTOTAL SERV. PENIT. 992 hs.TOTAL ASIGNATURAS + SEMINARIO OBLIGATORIO + TALLERES =1072 hs.
Carga horaria semanal (sin seminario y talleres obligatorios): 31 hs.Carga horaria diaria: 6 hs. 20’.
PRIMER CUATRIMESTRE Carga Horaria Semanal SEGUNDO CUATRIMESTRE Carga Horaria SemanalPsicología Social 3 hs. Elementos de Derecho Privado 3 hs.Historia y Geografía Regional 2 hs. Toxicomanía 3 hs.ANUALESDerecho Penal II 2 hs.Técnicas y Procedimientos de Seguridad II (Policial y Penitenciaria) 8 hs.Actividad Física II 5 hs.Inglés II 2 hs.ESPECÍFICAS, TÉCNICO CON ORIENTACIÓN POLICIAL ESPECÍFICAS, TÉCNICO CON ORIENTACIÓN PENITENCIARIALegislación Policial Especial 3 hs. Leyes y Recomendaciones de Aplicación Penitenciaria 3 hs.Policía Judicial 2 hs. Criminología II 2 hs.Penología II 2 hs.
SEMINARIO OBLIGATORIOTécnicas de Investigación en Seguridad Pública = 30 hs.
TALLER OBLIGATORIOInformática Aplicada a la Seguridad Pública = 30 hs.
CARGA HORARIA (2º año): referencias
PRIMER CUATRIMESTRE Psicología Social 3 hs. 12 hs. 48 hs.Historia y Geografía Regional 2 hs. 8 hs. 32 hs.SUBTOTAL 80 hs.
SEGUNDO CUATRIMESTRE Elementos de Derecho Privado 3 hs. 12 hs. 48 hs.Toxicomanía 3 hs. 12 hs. 48 hs.SUBTOTAL 96 hs.
ANUALES Derecho Penal II 2 hs. 8 hs. 64 hs.Técnicas y Procedimientos de seguridad II 8 hs. 32 hs. 256 hs.Act. Física II 5 hs. 20 hs. 160 hs.Inglés II 2 hs. 8 hs. 64 hs.SUBTOTAL 544 hs.ANUAL ESPECÍFICAS POLICIA Legislación Policial Especial 3 hs. 12 hs. 96 hs.Policía Judicial 2 hs. 8 hs. 64 hs.SUBTOTAL 160 hs.
ANUAL ESPECÍFICAS SERV. PENIT. Leyes y Recomendaciones de Aplicación Penitenciaria 3 hs. 12 hs. 96 hs.Criminología II 2 hs. 8 hs. 64 hs.Penología II 2 hs. 8 hs. 64 hs.SUBTOTAL 224 hs.SUBTOTAL POL. 880 hs.SUBTOTAL SERV. PENIT. 994 hs.TOTAL ASIGNATURAS + SEMINARIO + TALLER ORIENT. POLICIAL= 940 hs.TOTAL ASIGNATURAS + SEMINARIO + TALLER ORIENT. PENIT.= 1004 hs.
Carga horaria semanal (sin seminario y taller obligatorio)
Orientación 1º Cuatrimestre 2º CuatrimestrePolicial 27 28Penitenciaria 29 30
Carga horaria diaria: 6 hs.
PRIMER CUATRIMESTRE Carga Horaria Semanal SEGUNDO CUATRIMESTRE Carga Horaria SemanalRelaciones Humanas, Públicas e Institucionales 3 hs. Ética Profesional 3 hs.Teoría y Práctica Contable 3 hs. Entrenamiento Ocup. Pre-destino 4 hs.ANUALESDerecho Procesal Penal 4 hs.Prevención y Atención Básica de la Salud 3 hs.Técnicas y Procedimientos de Seguridad III (Policial o Penitenciaria) 8 hs.Actividad Física III 5 hs.Administración Estratégica en Seguridad Integral 4 hs.ESPECÍFICA ORIENT. POLICIAL Medicina Legal 2 hs.
SEMINARIO OBLIGATORIODerechos Humanos y Garantías = 30 hs.
TALLER OBLIGATORIOTelecomunicaciones= 30 hs.
CARGA HORARIA (3º año): referencias
PRIMER CUATRIMESTRE Relaciones Humanas, Públicas e Institucionales 3 hs. 12 hs. 48 hs.Teoría y Práctica Contable 3 hs. 12 hs. 48 hs.SUBTOTAL 96 hs.
SEGUNDO CUATRIMESTRE Ética Profesional 3 hs. 12 hs. 48 hs.Entrenamiento Ocupacional en Pre-destino 4 hs. 16 hs. 64 hs.SUBTOTAL 112 hs.
ANUALES Derecho Procesal Penal 4 hs. 16 hs. 128 hs.Prevención y Atención Básica de la Salud 3 hs. 12 hs. 96 hs.Técnicas y Procedimientos de Seguridad III 8 hs. 32 hs. 256 hs.Act. Física III 5 hs. 20 hs. 160 hs.Adm. Estratégica en Seguridad Integral 4 hs. 16 hs. 128 hs.SUBTOTAL HORAS ORIENT. PENITENCIARIA 768 hs.ANUAL ESPECÍFICA POLICIA Medicina Legal 2 hs. 8 hs. 64 hs.SUBTOTAL HORAS ORIENT. POLICIAL 832 hs.TOTAL HORAS ORIENT. POLICIAL 1040 hs.TOTAL HORAS ORIENT. PENIT. 976 hs.TOTAL ASIGNATURAS + SEMINARIO + TALLER ORIENT. POLICIAL= 1100 hs.TOTAL ASIGNATURAS + SEMINARIO + TALLER ORIENT. PENIT.= 1036 hs.
Orientación 1º Cuatrimestre 2º CuatrimestrePolicial 32 33Penitenciaria 30 31
Carga horaria diaria: 6 ½ hs.
ORIENT. 1º Curso 2º Curso 3º Curso Sub-total Seminarios + Talleres TOTALPOLICIAL 992 880 1040 2912 200 3112PENIT. 992 944 976 2912 200 3112
V. CONTENIDOS MÍNIMOS
A) ÁREA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
1) INTRODUCCION A LA SEGURIDAD PUBLICA
Objetivos:• Analizar el concepto de Seguridad como problemática multicausal.• Caracterizar a la Seguridad Pública dentro de la problemática de la Seguridad Integral, reconociendo los distintos factores intervinientes.• Analizar críticamente las diferentes corrientes sobre Seguridad Pública.• Conocer los niveles de organización y legislación que regula la Seguridad Pública.Contenidos Mínimos:• Seguridad: concepto. La Seguridad Pública en el marco de la Seguridad Integral. Evolución, corrientes. Seguridad Pública: marco legal.• Organización y administración de la Seguridad Pública. Introducción a la teoría del Estado. Relaciones entre Estado, Sociedad y Seguridad Pública. Formas de disciplinamiento social y organización social. Fundamentos de la intervención del Estado en la organización, regulación y prestación del servicio de Seguridad Pública. Estructura organizativa de la Seguridad Pública. Niveles de jerarquía y de comunicación. Organigramas.
2) FILOSOFIAObjetivos:• Situar la filosofía en el espíritu del alumno para ayudarlo a mantener un pensamiento reflexivo.• Discutir las diversas teorías empíricas de la filosofía, estudiar objeciones y respuestas.• Hacer de la filosofía y del trabajo de la razón una práctica cotidiana.Contenidos Mínimos:• Noción de filosofía. El pensamiento filosófico antes de la filosofía propiamente dicha. La filosofía propiamente dicha. Conclusiones.• División de la filosofía. Partes generales de la filosofía. • Principales problemas. De la Lógica. De la filosofía especulativa. De la filosofía Práctica.
Objetivos:• Analizar las problemáticas sicológicas a través de los procesos que la condicionan desde el punto de vista social y cultural.• Comprender la emergencia y desarrollo de los procesos sicológicos como fenómenos históricos y sociales.• Comprender al sujeto como un ser frente a su contexto y etapa evolutiva.
Contenidos Mínimos:• Concepto y caracterizaciónConcepción de sujeto. Análisis de la vida cotidiana. Ámbitos de constitución del sujeto.• Constitución del psiquismo: construcción de psiquismo y de la realidad.• Vínculo: estructura y análisis. Roles.• Concepto de salud-enfermedad. Salud mental. Condicionamientos.• La violencia y sus distintas formas. Respuestas y abordaje.• El estrés laboral. La tensión psicológica. Las situaciones límite. La toma de determinaciones, etc.• Excitados, violentos, agresivos: modos de contención.
4) SOCIOLOGÍA
Objetivos:• Analizar la imagen social de la Seguridad Pública a través del tiempo y en la actualidad.• Comprender la incidencia de las diferentes corrientes sociológicas en el devenir histórico de la Seguridad Pública.• Analizar la relación de la Seguridad Pública con los demás campos sociales.
Contenidos Mínimos:• Sociología: conceptos básicos. La Seguridad Pública como objeto de estudio sociológico. Proceso social de la Seguridad Pública. Roles de la Seguridad Pública. Cambio social y Seguridad Pública. Estratificación social en la Seguridad Pública.• Sociología. Estructura social. Las clases sociales. Estratificación social. Sociología y economía. Sociedad y poder. Las políticas sociales. Sociología y educación. Sociología y comunicación.
Objetivos:• Adquirir un mejor desempeño, requerido por las actuales competencias comunicativas, en el desempeño profesional y laboral en el mundo contemporáneo; el manejo de una lengua extranjera, especialmente él ingles.
Contenidos Mínimos:• Funciones gramaticales básicas. Referencia contextual. • Organización de textos. Verbos. Sufijos. Caso posesivo. Verbos modales o defectivos. Los tiempos verbales simples. • Tiempos verbales complejos. El imperativo. Voz pasiva. • Grados de comprensión del adjetivo.• Estrategias de lecto-comprensión. La búsqueda de información específica en el texto técnico científico. • Estrategias de lecto-comprensión. Empleo de técnicas para el reconocimiento de aspectos lingüísticos y para lingüísticos de textos.
6) PSICOLOGÍA SOCIALObjetivos• Conocer y comprender los conceptos y categorías sociológicas básicas para identificar y explicar el comportamiento y los procesos sociales.• Conocer y comprender el desarrollo y formulación de las grandes doctrinas e ideas políticas contemporáneas hasta nuestros días.Contenidos Mínimos:• Enfoques teóricos-sociológicos de la reacción social. Sociedad y cultura. Organización social, grupos, estratificación, movilidad social y cambios sociales en la Argentina actual.• Liberalismo y democracia. Revolución política-ideológica en Latinoamérica. Cambios y transformaciones en el Estado y sociedad argentinos.
7) HISTORIA Y GEOGRAFÍA REGIONAL
Objetivos:• Conocer y comprender la relación dialéctica entre el hombre y el medio.• Analizar críticamente la realidad social de la región en sus múltiples dimensiones.• Valorar el legado histórico-cultural de la región en el marco del reconocimiento y respeto por las diferentes identidades presentes en ella.• Afianzar el conocimiento de la región en la que desempeñarán su función.
Contenidos Mínimos:• Regiones geográficas de la Provincia: características principales. Vías de comunicación.• Procesos históricos regionales: aspectos sobresalientes.• Cultura. Diversidad cultural. Identidad. Problemática de la región.
8) RELACIONES HUMANAS, PÚBLICAS E INSTITUCIONALES
Objetivos:• Introducir al alumno en el aspecto filosófico que trata da la moral y las obligaciones del hombre.
Contenidos Mínimos:• Las relaciones humanas. Su definición. Campo de las relaciones humanas. • El hombre sujeto y objeto de las relaciones humanas. El hombre y la comunidad. La sicología, ciencia de la conducta humana.• Relaciones con el personal. La conversación. Programa de entrenamiento en las relaciones humanas.
9) TEORÍA Y PRÁCTICA CONTABLE
Objetivos:• Manejar elementos y operaciones básicas que le permitan desenvolverse adecuadamente frente a las situaciones tributarias
Contenidos Mínimos:• Concepto de tributo. Cargas laborales. Competencias: nacional, provincial y municipal. El derecho tributario. • Libros. Balances y documentos• Estructura impositiva nacional. Impuestos sobre transacciones. Impuestos sobre rentas. Impuestos sobre el patrimonio. Aportes y contribuciones laborales. • Ley penal tributaria.
Objetivos:• Transmitir como necesidad formativa de su propia personalidad los valores que sustentan el prestigio de la institución.
Contenidos Mínimos:• Introducción a la ética y deontología.• Objeto de la ética. La moral como ciencia y ciencia filosófica.• La ética y el bien.• La ética y el fin último.• La ética y la Ley.
11) PREVENCIÓN Y ATENCIÓN BÁSICA DE LA SALUD
Objetivos:• Actuar correctamente en la práctica de auxilio de víctimas de accidentes o enfermedades súbitas.• Ejemplificar acciones de prevención, promoción, recuperación y rehabilitación.• Aplicar los pasos a seguir en un salvataje.
Contenidos Mínimos:• Educación sanitaria. Factores determinantes.• Niveles de prevención. Acciones de prevención. Acciones de promoción. Prevención de accidentes, enfermedades infecciosas y dependencias psico-físicas.• Accidente. Concepto. Medidas de auxilio. Objetivos de los primeros auxilios. Transporte de accidentados. Medios manuales y mecánicos. Heridas y emergencias respiratorias. Envenenamientos y quemaduras. Primeros auxilios.
B) ÁREA DE FORMACIÓN JURÍDICA
B-1. Asignaturas Comunes
1) INTRODUCCIÓN AL DERECHOObjetivos:• Conocer la regulación legal del Derecho vigente para con la persona.• Conocer los aspectos fundamentales del acto jurídico.• Introducir al alumno en un panorama del derecho, de las obligaciones y de las más importantes de sus fuentes.• Conocer los derechos reales y sus principales manifestaciones.
Contenidos Mínimos:• El Derecho. Las leyes de la naturaleza. Causalidad e Imputación.• Las normas. Derecho y Moral. Los Usos Sociales. Los Valores. La Justicia. El Orden. La seguridad• La Ley jurídica. Procedimiento de formación de las leyes según la Constitución Nacional y según la Constitución Provincial. Ignorancia. Renuncia y caducidad de la Ley. El Desuso. Derogación, abrogación y subrogación de la Ley.• Los Decretos. Los Decretos-Leyes• Clasificación de las normas jurídicas.• La Costumbre Jurídica. La Jurisprudencia. La Codificación. La Doctrina.• Aplicación del Derecho. Interpretación del Derecho: métodos. La Analogía. Los principios generales del Derecho. La equidad.• Principios y reglas para la aplicación del Derecho. Aplicación de la Ley con relación al tiempo. Aplicación de la Ley con relación al espacio.
2) DERECHO CONSTITUCIONAL
Objetivos:• Permitir al alumno acceder al conocimiento de los verdaderos alcances de la Carta Magna, debido a que por su característica de Ley Fundamental resulta la base sobre la cual descansa el sistema jurídico argentino.
Contenidos Mínimos:• Derecho constitucional. Concepto. Alcances. Antecedentes Históricos. La Constitución.• Procesos Constitucionales de la República Argentina. Constitución Nacional y Provincial.• Formas de Estado y de Gobierno.• Declaraciones, Derechos y Garantías Constitucionales.• Garantías de la Libertad y seguridad personal. Artículo 18º de la Constitución Nacional Recursos de Habeas Corpus y de Amparo. Inviolabilidad del domicilio y de la correspondencia epistolar. Escuchas Telefónicas.• El Poder Judicial de la Nación. Poder Judicial en la Provincia de Jujuy. Funcionamiento, atribuciones. Competencias.• Nociones de Derecho Internacional, de los Derechos Humanos (ONU, OEA), su inclusión en el texto Constitucional (Artículo 75º, inc.) 22)
3) ELEMENTOS DE DERECHO PRIVADO
Objetivos:• Posibilitar el conocimiento de la estructura jurídica que rige institucionalmente en el orden del Derecho privado, su estructura, aplicación, jurisdicción, competencia; como así mismo los deberes, obligaciones y derechos que corresponden al personal de seguridad, requisito ineludible para formar en el alumno la precisa idea de lo que subyace en la propia pertenencia institucional.
Contenidos Mínimos:• Derecho Civil. Persona. Clases de personas. Atributos de las personas físicas. Nombre. Estado. Domicilio.• Derechos personalísimos. Derecho a la integridad corporal. Derecho a la libertad. Derecho al honor y a la integridad moral. Derecho a la intimidad.• Capacidad de hecho. Correlación con la imputabilidad. Capacidad de derecho. Protección a los incapaces de hecho y los inhabilitados. Representantes. Sistema de asistencia. Intervención del Ministerio Público. El patronato.• Menores. Distintas categorías. Su condición jurídica. Imputabilidad por actos ilícitos.• Fin de la existencia de la persona física• La mediación en los conflictos barriales y/o vecinales.
4) PENAL I
Objetivos:• Tiene por objeto que el aspirante tenga una cabal ubicación del rol del Estado en el sistema de la contención social del trasgresor y, fundamentalmente, cual es el del funcionario, tanto penitenciario como policial, en la instrumentación y funcionamiento del sistema de la prevención y enmienda social.
Contenidos Mínimos:• El delito y sus componentes básicos. Conductas lícitas, conceptos. Delimitación jurídica –penal de la pena y sus modalidades de ejecución. Nociones generales sobre los grados de participación criminal. Formas concúrsales de los delitos.
5) PENAL II
Objetivos:• Que el alumno reconozca los tipos penales más usuales o relevantes, a fin de que pueda definir y tener claro ante un hecho concreto cuales son los elementos y características del ilícito a analizar.Contenidos Mínimos:• Delitos contra la libertad. Delitos contra la Administración Pública. Tipos penales que hacen a la función pública. Funcionarios policiales o penitenciarios como sujeto activo de los ilícitos.
6) DERECHO PROCESAL PENAL
Objetivos:• Introducir a los alumnos en los conocimientos respecto de la legislación procesal, acrecentando el estudio de las disposiciones constitucionales con contenido procesal, del Código de Procedimientos en lo criminal, de las instituciones que contempla, de las etapas del proceso, de los recursos o medios de impugnación y los procedimientos especiales; todo ello orientado hacia la creación de un criterio claro y preciso sobre las normas de forma que regulan el proceso penal.
Contenidos Mínimos: • Derecho Procesal Penal. Caracteres.• Órganos que cumplen la función judicial, y órgano que cumple la función jurisdiccional.• Principios constitucionales que gobiernan el Proceso Penal.• La Acción Penal.• El Proceso Penal.• Jurisdicción.• El Ministerio Público.• Actos iniciales de la Instrucción. Actos de la Policía Judicial.• Medidas de coerción personal en el Proceso Penal.• Medios de prueba. Clasificación.
B-2. Asignaturas Orientación Policial
1) DERECHO CONTRAVENCIONAL Y PRÁCTICA SUMARIAL
Objetivos:• Conocer los principios constitucionales y penales que rigen el Derecho contravencional.• Conocer los principios generales de la Provincia en la materia, como así también las figuras contravencionales más importantes.• Conocer la competencia y la jurisdicción delictual, contravencional y policial.• Actuar con prontitud y eficacia frente a la comisión de una falta, instruyendo el sumario correspondiente.• Apuntar al conocimiento de los contenidos de la asignatura Derecho Contravencional y plasmarlo en la aplicación práctica en la confección de expedientes y exposiciones que se labran en las Comisarías.
Contenidos Mínimos:• Poder de policía. Faltas y contravenciones. Diferencias con el delito.• Ley contravencional. Culpabilidad. Participación en el delito.• Penas y medidas de seguridad. Reincidencias.• Tipos de faltas en el Código de Faltas de la Provincia. Diferencias con los delitos similares. Procedimientos contravencionales y procedimientos en las faltas de tránsito. Principios reguladores del tránsito.• Concepto de delito y contravención.• De las penas. Concurso de contravenciones.• Del secuestro de elementos utilizados en la consumación de infracciones.• Del ejercicio de las acciones.• Del sumario contravencional.
2) LEGISLACIÓN POLICIAL ESPECIAL
Objetivos:• Establecer las relaciones necesarias entre los contenidos de la asignatura y los valores éticos que el alumno debe incorporar.Contenidos Mínimos:• Derecho administrativo policial. El poder policial. Medios de la Policía. Limitaciones al ejercicio de poder de la Policía.• Policía Provincial. Ley Orgánica Policial. Reglamentación de la Ley Orgánica Policial. Ley para el personal de la Policía. Reglamentación de la Ley de Personal. Estatuto del personal civil. Normas éticas contenidas en las disposiciones que regulan la actividad de los integrantes de la Policía.• Registros de Leyes y Reglamentos. Clasificación de las reglamentaciones. Registro de leyes. Reglamentos generales. Organización de la Policía provincial. Estructura orgánica.
B-3. Asignaturas Orientación Penitenciaria
1) LEYES Y RECOMENDACIONES TÉCNICAS DE APLICACIÓN PENITENCIARIA
Objetivos:• Adiestrar y familiarizar a los educandos en el conocimiento y manejo adecuado del ordenamiento legislativo y recomendaciones de aplicación penitenciaria. Imprimir una expresa intención formativa, destinada a contrarrestar tendencias de indiferencia o anomia acerca del marco normativo legal y técnico.• Profundizar el análisis exegético sobre la legislación en vigor en materia de Derecho Penal Ejecutivo y, en particular, sobre ejecución de las penas privativas de libertad y prisión preventiva.• Logro del amplio conocimiento de la legislación provincial en materia orgánica y sobre personal.• Confrontación permanente con respecto al Cuerpo Reglamentario, Directivas y Consignas en vigor.Contenidos Mínimos:• Trabajo sobre el ordenamiento legal de ejecución utilizando leyes, reglamentaciones, directivas y consignas concordantes.• Análisis exegético de la legislación de Ejecución de Penas Privativas de Libertad y de la Prisión Preventiva, en vigor.• Legislación de adecuación y adhesión provincial a la normativa nacional.• Análisis exegético de la Legislación Institucional Penitenciaria: Orgánica, sobre el Personal y el Cuerpo Reglamentario en vigor.• Análisis teórico-práctico de Regímenes Especiales (Disciplinario para el personal; Prevención e Instrucción Sumarial Administrativa, etc.)• Análisis exegético del conjunto de recomendaciones de aplicación técnica penitenciaria.• Durante el desarrollo se tenderá a la organización para facilitar un manejo práctico, y a la reflexión preferentemente grupal sobre el Cuerpo normativo legal y el técnico de aplicación.
C) ÁREA DE FORMACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL
C.1.) Asignaturas Comunes
1) CRIMINOLOGÍA IObjetivos:• Analizar la realidad criminológica de modo gradual, facilitando la reflexión, el conocimiento y las prácticas de intervención.• Aplicar los conocimientos adquiridos a fin de investigar y generar los interrogantes sobre la realidad especifica.• Integrar los conocimientos teóricos acumulados en su formación, a los fines de propiciar un estilo de trabajo responsable, validado en el conocimiento e interpretación de la realidad.Contenidos Mínimos:• Concepto. Corrientes fundamentales de la Criminología.• Criminología clínica. Concepto de delito como conflictividad social. Diagnóstico. Pronóstico. Tratamiento.• Causalidad delictiva. Personalidad. Victimología.• Prevención de la Criminalidad.
2) TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD IObjetivos:• Trabajar sobre modalidades, metodologías y procedimientos referidos a la seguridad, tendiendo a un prolijo y minucioso conocimiento del campo.• Tender a la adquisición de habilidades, buen manejo y racionalidad en el uso del instrumental.• Profundizar conocimientos sobre la función de seguridad.• Promover el buen manejo de las normativas legales y técnicas.• Preparación para las relaciones de coordinación y enlace entre las medidas de seguridad y prácticas de mediación en situaciones límites o de crisis.
Contenidos Mínimos:• Uso básico de instrumental y armamento.• Medidas. Abordajes para controlar las resistencias al ordenamiento en vigor.• Diversos sistemas de agrupamiento.• Procedimientos especiales.• Vigilancia con utilización de animales adiestrados.• Manejo de seguridad para grupos especiales.• Planeamiento. Introducción al planeamiento. Marco conceptual. Elementos principales de la planificación..• Responsabilidades primarias de la seguridad, derechos y necesidades, conducta humana, concepto de independencia, justicia, riqueza, reconocimiento y frustración, reuniones, clasificación de las reuniones públicas.• Móviles y comportamientos, conceptos, factores determinantes, agresividad, escape, apoderamiento y liberación, dinámica de las manifestaciones.• Su gestión social, concepto. Tácticas empleadas.
3) ACTIVIDAD FISICA I
Objetivos:• La materia tiene como finalidad primordial el asentamiento de la capacidad motora y el mejoramiento de la respuesta muscular en las exigencias aeróbico-anaeróbicas con la consecuente adaptación a la acción policial.
Contenidos Mínimos:• Acrecentamiento de la formación física y la capacidad de fuerza. Aumento de la movilidad articular.• Formación orgánica. Desarrollo y entrenamiento de las funciones respiratorias. Economía funcional.• Alineación postural. Mejoramiento de la postura estática y dinámica. Acción del sistema óseo y aumento de la tonalidad muscular.• Rendimiento sobre la base de la tabla que se produzca al efecto.• Práctica deportiva por escuadras de: vóley, básquet, fútbol, handbol, atletismo, judo, gimnasia deportiva.• Defensa: zonas altas, media y baja. Con parte interna y externa del antebrazo. Contra agarre y estrangulamiento.• Lances: de cabeza, hombro y cadera. Caídas: laterales, hacía atrás y adelante.• Patada: frontal (variantes), semicircular (variantes), trasera (variantes). Puños: cruzado, reverso (variantes). Correcto cerrado de la mano y ubicación del puño en el canto de la mano (variantes).• Guardias: diferentes tipos, distancias, pasos, cambios. Codos: circular, frontal trasero.• Combate: un paso, medio y libre. Combinación de las técnicas enseñadas.
4) TOXICOMANÍA
Objetivos:• Conocimiento de los procedimientos técnicos-científicos que se realizan en el lugar del hecho.• Búsqueda de indicios que posibiliten la detección de diferentes hechos delictivos y permitan la identificación de los autores.• Conocer los peritajes que se realizan en gabinetes especializados.
Contenidos Mínimos:• Drogas de abuso.• Estimulantes del sistema nervioso central.• Depresores del sistema nervioso central.• Alucinógenos.• Convenios y Tratados internacionales.• Legislación sobre estupefacientes.• Detención y procedimiento policial.
5) TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD POLICIAL / PENITENCIARIA II
Objetivos:• Conocer métodos y técnicas operativas básicas para prevenir y/o proceder ante hechos que afecten la seguridad pública.• Adquirir destrezas en el uso de armas, materiales y equipos. • Desarrollar una actitud reflexiva sobre el accionar profesional en general y la responsabilidad individual.
Contenidos Mínimos:• Ceremonial y protocolo. Marchas y formaciones. Rendición de honores.• Estrategia y táctica policial.• Maniobras de prevención y seguridad pública.• Combate de seguridad. Orientaciones terrestres.• Allanamientos• Armas, materiales y equipos. Uso y mantenimiento.• Planeamiento de operaciones. Conceptos generales. Organización.• Instrucción y educación. Misión primaria. Triple misión, contener, aislar y dispersar. Unidades de control de disturbios.• Mandos. Introducción a la materia. Problemas relacionados con el mando. Asunción del mando y del comando. La educación y la instrucción de los jefes. Las funciones del consejero. La recepción de los nuevos miembros en la unidad y de otros jefes.• Ordenes e informes. Redacción de la orden de servicio. Encabezamiento. Cuerpo de la orden de servicio. Empleados de anexos y apéndices.• Secuencias de las acciones de comandos para la adopción de una resolución y ejecución.
6) ACTIVIDAD FÍSICA II
Objetivos:• Mantener y acrecentar las aptitudes físicas elementales adquiridas, logrando un máximo rendimiento. Acrecentar conocimientos teóricos-prácticos de la educación física. Alcanzar a través del desarrollo de la materia, la capacidad física necesaria para satisfacer, con eficiencia, las exigencias de la instrucción policial.
Contenidos Mínimos:• Formación corporal. Desarrollo de los grandes grupos musculares (fuerza y resistencia). Aumento de la movilidad articular.• Formación orgánica. Desarrollo y entrenamiento de las funciones respiratorias y circulatorias. Economía funcional.• Alineación postural. Mejoramiento de la postura estática y dinámica. Fortificación del sistema óseo y aumento de la tonalidad muscular.• Rendimiento sobre la base de la tabla que se produzca al efecto. Práctica deportiva por escuadras de: vóley, básquet, fútbol, handbol, atletismo, tae-kwon-do y judo, gimnasia deportiva.• Defensa: con palma de mano, con palma de la mano, con canto de la mano, con desplazamientos; esquives; contra palos y bastones; contra agarres y estrangulamientos. Práctica de lo enseñado. Defensa contra armas blancas y de fuego. Aplicación funcional.• Lances: con barridas, combinaciones, desequilibrios, caídas. Práctica de lo enseñado. Palancas: sobre hombro, codos, muñecas, dedos, llaves. Combinaciones de los tres puntos. Rescate de terceros agredidos. Traslados de detenidos: introducción de los mismos en vehículos policiales y habitaciones.• Patada: frontal (variantes), semicircular (variantes), trasera (variantes). Puños: cruzado, reverso (variantes). Correcto cerrado de la mano y ubicación del puño en el canto de la mano (variantes). Combinación de las distintas patadas y distintos golpes• Guardias: diferentes tipos, distancias, pasos, cambios. Codos: circular, frontal trasero. Bastonería: bastón corto y americano. Uso y aplicación de llaves y palancas.• Combate: un paso, medio y libre. Combinación de las técnicas enseñadas.
7) ENTRENAMIENTO OCUPACIONAL PRE DESTINO
Implica la presencia de los alumnos en una situación de trabajo concreto, bajo la supervisión y dirección de los docentes.Facilita el entrenamiento laboral, posibilitando la transferencia de la teoría a la práctica. Representa el tránsito del alumno por diversos ámbitos de trabajo, generando distintos niveles de aproximación a la realidad, al observar la actuación de otros en formas diversas, lo que posibilita la aparición de posturas activas por parte del alumno.
Objetivos: Promover experiencias guiadas y evaluadas en dependencias específicas de los organismos de Seguridad Pública. Posibilitar una real visión, aplicación e integración de los conocimientos adquiridos en la etapa de formación. Incentivar actitudes de observación, reflexión, autocrítica sobre la realidad laboral y el empeño profesional personal.
8) ADMINISTRACION ESTRATÉGICA EN SEGURIDAD INTEGRAL
Objetivos:• Adquirir conocimientos teórico-prácticos sobre Administración Estratégica aplicada a la Seguridad Pública.• Internalizar aspectos del marco social, cultural, valorativo, jurídico y democrático que fundamentan la capacidad de dar respuestas eficientes a las demandas de seguridad pública.• Aplicar herramientas de planificación metodológicas, organizacional y contextual, en función de los diagnósticos de situación.
Contenidos Mínimos:• Sociedad, Estado y Administración Pública. Administración y Seguridad Integral. Funciones que integran el proceso administrativo. Aspectos esenciales del sistema administrativo policial y penitenciario.• Metodologías de planificación estratégica, organizacional y contextual. El trabajo en equipos interdisciplinarios. Modelos de gestión de calidad y mejora continua. Administración y ética profesional. Recursos humanos.
9) TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD POLICIALY/O PENITENCIARIA III
Objetivos:• Practicar métodos y técnicas operativas especiales para prevenir y/o proceder ante hechos que afecten la seguridad integral. • Perfeccionar habilidades adquiridas en el uso de armas.• Practicar la toma de decisiones anta situaciones conflictivas que demandan la utilización de técnicas especiales.
Contenidos Mínimos:• Maniobras de prevención ante multitudes. Uso de elementos tácticos específicos. Desplazamientos. Armamentos.• Patrullaje. Normas administrativas que regulan la actividad. Maniobras especiales.• Prevención de siniestros. Medidas a tomar.• Medidas de seguridad en la regulación y control de tránsito en la vía pública y de acceso al público.• Medidas de seguridad en casos de accidentes. Niveles de intervención.• Manejo defensivo.• Conductores policiales. Entrenamiento conductivo intensivo.• Planeamiento y operaciones. Planificación y organización para operaciones de control de multitudes. Planificación de la inteligencia. Fuentes de inteligencia. Planeamiento logístico. Agentes químicos
10) ACTIVIDAD FISICA III
Objetivos:• Adquirir la formación física de base para la eficacia en el servicio.• Adquirir destrezas específicas y técnicas suficientes en la práctica.• Valorar la autoprotección.
Contenidos Mínimos:• Resistencia aeróbica general.• Técnicas de autoprotección basadas en el comportamiento del ejercicio profesional y en el plano particular.• Principios de lucha libre. Caídas defensivas y esquives.• Reducciones y métodos de arresto.• Métodos de inmovilización de personas agresivas..• Manejo de armas defensivas.
C.2.) Asignaturas de Orientación Policial
1) POLICIA JUDICIAL Objetivos:• Valorar la importancia del conocimiento de sistemas de seguridad, comparada en el desempeño profesional.• Conocer los fundamentos normativos y ámbito de aplicación de las medidas de seguridad pública en el ámbito provincial, regional, nacional e internacional.• Adquirir aptitudes de análisis, interpretación, evaluación y comparación de diversos sistemas de seguridad pública, actuales, retrospectivos y prospectivos.Contenidos Mínimos:• El marco cultural y valorativo de las diversas normas de seguridad pública.• Características organizacionales y contextuales de los sistemas de seguridad pública.1. A nivel Provincial y Municipal, recursos naturales y otros.2. A nivel Regional: convenios que rigen en el NOA3. A nivel Nacional: Migraciones, Policía Federal Argentina, Gendarmería Nacional.4. A nivel Internacional: Tratados del MERCOSUR, la DEA, INTERPOL y otros con influencia en nuestro medio.• Métodos y técnicas metodológicas para el análisis, interpretación, evaluación y comparación de sistemas de seguridad pública, actuales, retrospectivos y prospectivos.
2) MEDICINA LEGAL Objetivos:• Reconocer la salud como un derecho o como la síntesis de factores individuales, sociales, económicos y culturales.• Analizar la salud dentro del paradigma de Seguridad Integral.• Analizar la medicina legal como un aspecto específico-profesional, ligado a la Seguridad Integral.• Lograr la capacitación en conocimientos legales de su accionar específico en situaciones médicas (heridas, accidentes, muertes)• Lograr capacitación para la elaboración de informes precisos en cuanto a lesiones, conductas, estados de conciencia.• Ser capaz de intervenir eficientemente frente a heridos. Accidentados en manifestaciones, tumultos, etc.• Tomar decisiones rápidas y acertadas en la atención pre-médica de emergencias.• Poder desenvolverse apropiadamente en el traslado de heridos a centros asistenciales• Contribuir al bienestar general de la sociedad a través de la transmisión de conocimientos de educación para la salud.• Integrar y coordinar programas de salud en la fase preventiva.
Contenidos Mínimos:• La salud como un derecho integrado a los demás.• Administración sanitaria, conceptos y evolución. Problemas sanitarios.• La seguridad integral y su función en el campo sanitario.• Aspectos médico-legales en lesionología y muerte.• Accidentología.• Conocimiento de anatomía general.• Las hemorragias. Lesiones por armas de fuego. Explosiones. Examen post-traumatismos• Quemadura. Heridos atrapados. Modos de auxilio en cada caso.• Fisiología del aparato circulatorio.• El traumatismo, conceptos. Tipos de fracturas. La inmovilización. El apoyo. Torniquete. Heridas con compromiso arterial y venoso. Reconocimiento.• Modos de actuar frente al occiso. Preservación y resguardo del cadáver.
C.3.) Asignaturas de Orientación Penitenciaria
1) PENOLOGÍA I Objetivos:• La asignatura pretende promover el conocimiento conceptual, el desarrollo de un pensamiento reflexivo y crítico que posibilite la ejercitación de posturas analíticas que profundicen sobre las bases ideológicas y proyecciones de las distintas tendencias penológicas.
Contenidos Mínimos:• Introducción al estudio de la Penología. La potestad punitiva. • La pena. Individualización de la pena. Las clases de la pena. • Sistemas penitenciarios. Evolución penológica nacional. Evolución penitenciaria en la Provincia de Jujuy.
2) PENOLOGÍA II Objetivos:• Analizar las disciplinas penológicas dentro del conjunto de las ciencias penales y la evolución de las penas, medios directos de represión y prevención delictual y métodos de ejecución en general.
Contenidos Mínimos:• Recursos humanos y la cuestión penitenciaria, Integración de las disciplinas -aplicadas- que se ocupan de la criminalidad a través de la Ejecución y el Derecho de la ejecución penal. • Medios de prevención y materialización del tratamiento penitenciario.
3) CRIMINOLOGÍA II Objetivos:• Profundizar en los contenidos de la criminología como ciencia, sus campos de aplicación y sus aspectos históricos, metodológico, teórico y prácticos.• Permitir que el estudiante conozca en forma dinámica el fenómeno delictivo, teniendo en cuenta el delito, el delincuente, la víctima y el control social, como así también la importancia de la ínter- disciplina.• Promover un criterio reflexivo sobre la Ley de Ejecución de la Pena Privativa de la Libertad, con relación al Tratamiento Penitenciario.
Contenidos Mínimos:• Criminología e ínter disciplina. Dimensiones de la criminalidad. El Delito.• Criminología y Victimología. • Delito y personalidad. Diagnóstico y tratamiento criminológico. • Aplicación de la criminología al ámbito penitenciario.
D) SEMINARIOS OBLIGATORIOS
1) METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivos:Introducir al alumno en los conocimientos básicos sobre cómo conducir una investigación.
Contenidos Mínimos:• Diseño de una investigación• Recolección de datos. La observación. La entrevista.• Análisis de datos en la investigación cuantitativa y cualitativa.• La presentación de los hallazgos. La redacción de los informes.• La investigación científica. El método científico. El proceso de investigación científica.
2) SEMINARIO: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN SEGURIDAD PÚBLICA
Objetivos:• Conocer la problemática de investigación en Seguridad Pública.• Conocer y aplicar los métodos y técnicas propios de la investigación en Seguridad Pública.
Contenidos Mínimos:• La investigación en seguridad pública: conceptos y características principales. Teorías. • Métodos y técnicas de investigación de la Seguridad Pública. Procesamiento de la información. Interpretación. Estudio de Casos.
3) DERECHOS HUMANOS Y GARANTÍAS
Objetivos:• Conocer, comprender y adquirir convicción del carácter fundamental que implica el reconocimiento del orden constitucional y del orden político.• Comprender que la inserción del alumno en la vida comunitaria integra y complementa el ámbito de los derechos civiles y políticos, y apunta a lo social, económico y culturalContenidos Mínimos:• Del estudio de la Constitución. Noción de Derecho Constitucional. Clasificación de las constituciones. Constitución, Carta y Pacto. Formas de Estado y Gobierno. La división de poderes. La estructura básica de la Constitución. La estructura moderna. • Ideología de la Constitución Nacional. La parte dogmática de la Constitución Nacional. Declaraciones, Derechos y Garantías. La limitación de los derechos mediante la reglamentación.• La libertad y la igualdad. Las libertades personalísimas. Las libertades espirituales e intelectuales. Las libertades en relación con otros. Las libertades patrimoniales. Las libertades sociales.
E) TALLERES OBLIGATORIOS
2) COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS
Objetivos:• Analizar las diferentes corrientes de comunicación en América y el mundo.• Internalizar un panorama global de los fenómenos, del estado actual y de la reflexión sobre las comunicaciones.Contenidos Mínimos:• Los elementos del proceso comunicativo. Emisor, mensaje, receptor, canal, código y ruido.• Las prácticas sociales y la dimensión comunicativa. La doble postura ante la cultura de las masas. Aspectos lingüísticos, antropológicos y técnicos de la comunicación.• Una aproximación histórica a las principales escuelas y corrientes del Siglo XX. La crítica al modelo comunicativo clásico.• Los efectos de los medios masivos de comunicación. Funciones y disfunciones de los medios. • Análisis de la opinión pública. Confusiones terminológicas. Tradiciones constructivas del campo. La perspectiva activa y crítico-dialógica
3) INFORMÁTICA APLICADA A LA SEGURIDAD PÚBLICA
Objetivos:• Adquirir habilidades y competencias en técnicas de investigación en materia de orden público y administración de la información.• Desarrollar habilidades para la tecnología de la información y administración de datos.• Desarrollar la capacidad para evaluar y /o prevenir el delito, empleando métodos de investigación y análisis de datos.
Contenidos Mínimos:• Gestión de la información y de los sistemas informáticos.• Participación en el diseño de datos y métodos de investigación.• Interpretación de datos e investigación de la Seguridad Pública.• Seguridad, análisis e interpretación de datos y tecnologías.• Nociones de auditoria de sistemas informáticos.
Objetivos:• Aportar al alumno un conjunto de conocimientos básicos para afrontar con posterioridad un estudio especializado y profundo de las telecomunicaciones.
Contenidos Mínimos:• Electricidad. Principios, leyes y teoremas fundamentales de la electricidad. Principios de corriente alterna. Inductancia. Reactancia inductiva. Capacitancia. Reactancia capaci- tiva.• Campos eléctricos y magnéticos: fundamentos. Ecuaciones de Maxwell. Propagación de ondas electromagnéticas en diferentes medios. Ondas guiadas entre dos planos paralelos. Líneas de transmisión.
F) SEMINARIOS OPTATIVOS
1) ECOLOGÍA Y SEGURIDAD
Objetivos:• comprender la importancia de su rol en la conservación y preservación del medio ambiente.• Custodiar los recursos del medio ambiente frente al resultado de la acción del hombre.
Contenidos mínimos:• Ecología. Ecosistema. Los límites del ecosistema.• Biocenosis. Biotopo. Biosfera. Biomasa: Flujo de energía que recibe el ecosistema. Evolución del ecosistema.• Explotación disarmónica de la naturaleza por la especie humana. Fauna y flora. Protección del medio ambiente. Radicación y control de industrias. Legislación vigente.
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