Source: https://issuu.com/farinis/docs/9__all._-_modello_a2
Timestamp: 2017-05-27 15:55:57+00:00
Document Index: 14661608

Matched Legal Cases: ['art. 4', 'art. 4', 'art. 325', 'art. 4', 'art. 4', 'art. 2', 'art. 7', 'art.11', 'art. 11', 'art. 6', 'art. 4', 'art. 5', 'art. 5', 'art. 5']

9) all modello a2 by farinis farinis - issuu
Modello A2GRADUATORIE DI CIRCOLO E D’ISTITUTO DEL PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO
MODELLO DI RICHIESTA DELLE GRADUATORIE DI III FASCIA PER GLI AA.SS. 2014/2015, 2015/2016 e 2016/2017
(Riservato agli aspiranti non abilitati che presentano domanda di inclusione in graduatorie di III fascia esclusivamente per insegnamenti in cui erano già presenti nelle graduatorie del triennio scolastico 2011/2012, 2012/2013 e 2013/2014,
ovvero esclusivamente per nuovi insegnamenti)AVVERTENZE
Il mod. A2 viene utilizzato, secondo le indicazioni di cui all’art. 4 comma 7 del presente provvedimento, per presentare domanda di inclusione nella III fascia delle graduatorie di circolo e di istituto per insegnamenti per i quali l’aspirante non è abilitato ed è fornito del relativo titolo di studio di accesso esclusivamente nei casi in cui l’aspirante presenti domanda soltanto per insegnamenti per cui era già presente nelle
graduatorie del triennio scolastico 2011/2012 - 2012/2013 e 2013/2014, ovvero soltanto per insegnamenti del
tutto nuovi. Nei casi, invece, in cui l’aspirante presenti domanda sia per insegnamenti in cui già era presente
nelle precedenti graduatorie d’istituto del triennio scolastico 2011/2012 - 2012/2013 e 2013/2014 sia per insegnamenti nuovi deve essere utilizzato il modello A2/bis.
L’aspirante indica tali insegnamenti nella pag. 2, apponendo accanto a ciascuno la sigla “N.I.” (nuova
inclusione), se per tale insegnamento non figurava già in III fascia delle graduatorie di circolo e di istituto del
precedente triennio scolastico 2011/2012 - 2012/2013 e 2013/2014, ovvero la sigla “P.I.” (precedente inclusione), se per tale insegnamento era già incluso nella III fascia delle graduatorie del predetto triennio scolastico.
Per i nuovi insegnamenti si provvede alla definizione ex-novo del punteggio spettante per ciascuna
graduatoria e a tal fine l’aspirante indica nelle apposite sez. A, B, C, D ed E il titolo d’accesso e tutti i titoli culturali e di servizio posseduti, valutabili ai sensi della prescritta Tabella B.
Per gli insegnamenti di precedente inclusione la procedura prevede, invece, l’acquisizione del punteggio conseguito nelle precedenti graduatorie di III fascia di circolo e di istituto del triennio scolastico
2011/2012 - 2012/2013 e 2013/2014 e il suo eventuale aggiornamento mediante la valutazione dei titoli culturali e di servizio conseguiti successivamente al 16.08.2011, ovvero mai presentati alla scuola di precedente gestione della domanda.
Ai fini di cui sopra, l’aspirante compila la o le dichiarazioni di cui alle sez. I e II di pag.3, previste dall’art. 4 – comma 4, indicando il punteggio con cui risultava incluso nelle precedenti graduatorie d’istituto di III
fascia e compila le sez. B, C, D ed E, indicando i soli titoli valutabili per l’eventuale ulteriore aggiornamento
del punteggio. Nella sez. A, il titolo di accesso alla graduatoria va sempre indicato anche se non dà luogo ad
alcuna attribuzione di punteggio in quanto già precedentemente valutato e quindi inglobato nel punteggio precedentemente acquisito.
Si richiama l’attenzione sul fatto che la Tabella B prevede la valutazione massima di un periodo complessivo di 6 mesi di servizio per ciascun anno scolastico e tale periodo o frazioni di tale periodo possono
essere imputate dall’aspirante sia alla graduatoria corrispondente all’insegnamento prestato (con valutazione
piena, 2 punti al mese) sia a tutte le altre graduatorie di III fascia in cui l’aspirante risulti incluso (con valutazione al 50%, 1 punto al mese).Modello A2GRADUATORIE DI CIRCOLO E D’ISTITUTO DEL PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO
ovvero esclusivamente per nuovi insegnamenti)
In particolare:- I dati riportati dall’ aspirante assumono il valore di dichiarazioni sostitutive di certificazione rese ai sensi dell’articolo 46; vigono, al riguardo, le disposizioni di cui all’articolo 76 che prevedono conseguenze di carattere amministrativo e penale per I’aspirante che rilasci dichiarazioni non corrispondenti
RISERVATO ALL’UFFICIO ACCETTANTEAL DIRIGENTE SCOLASTICO DI (1):PROT. N.
DEL//DENOMINAZIONE
Spazio riservato all’ufficio accettante per l’identificativo assegnato dal sistema informativo (2)/DATI ANAGRAFICI
NOMENATO/A ILgiornomesePROVINCIAannoCOMUNESESSOCODICE FISCALEDATI DI RECAPITO(4)RECAPITOindirizzocomuneprov.Recapiti telefonici
e indirizzi e-mail (5)
telefono cellularerecapito telefonicoindirizzo di posta elettronica istituzionale o privata (PEL)indirizzo di posta elettronica certificata (PEC)Data//Pag 1 di 16FIRMAc.a.p.Chiede l’inserimento per le seguenti graduatorie relative a posti o cattedre:
RICHIESTA D’ISCRIZIONE NELLE SEGUENTI GRADUATORIE ED ELENCHI (barrare e completare le voci che interessano. In particolare contrassegnare con “N.I.” le graduatorie di nuova inclusione, con “P.I.” le graduatorie di precedente inclusione.)
GRADUATORIE RICHIESTE
Graduatoria per la quale l’aspirante ha chiesto
anche la conferma dell’iscrizione con riserva
nelle graduatorie ad esaurimento ai sensi del
D.M. 235 del 01/04/2014N.I. P.I.PERSONALE EDUCATIVOSCUOLE ED ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA ( indicare i codici meccanografici delle classi di concorso di
interesse e la relativa descrizione della classe di concorso) (5a)N.I. P.I.IS(5b)N.I. P.I.IS(5b)N.I. P.I.IS(5b)N.I. P.I.IS(5b)N.I. P.I.IS(5a)N.I. P.I.IS(5b)N.I. P.I.IS(5b)N.I. P.I.IS(5b)N.I. P.I.IS(5b)N.I. P.I.IS(5b)RICHIESTA DI INCLUSIONE NEGLI ELENCHI DEL SOSTEGNO (5c)Elenco del sostegnoTipologia di posto richiesta in funzione della specializzazione posseduta
psicofisicimonovalente
vistamonovalente
uditopolivalenteScuola mediaMNOPScuola superioreQRSTTitolo di accesso:
CDiploma di specializzazione per il sostegno
art. 325 comma 3 D.L. 16/04/94 n. 297
conseguito ilData/D.M. 26/05/1998D.M. 20/02/2002 (corso universitario 800 ore)pressoFIRMA/
Pag 2 di 16RICHIESTA D’ISCRIZIONE NELLE SEGUENTI GRADUATORIE ED ELENCHI (barrare e completare le voci che interessano)
LE SEZIONI SOTTOSTANTI DEVONO ESSERE COMPILATE NEI SOLI CASI IN CUI L’ASPIRANTE UTILIZZI IL PRESENTE MODELLO IN QUANTO RICHIEDENTE ESCLUSIVAMENTE LA CONFERMA O L’AGGIORNAMENTO DI GRADUTORIE IN CUI ERA GIA’ PRESENTE NEL TRIENNIO SCOLASTICO 2011/2012,2012/2013 e 2013/2014SEZIONE I^ - Dichiarazioni ai sensi dell’art. 4 comma 4 del presente provvedimento (qualora l’aspirante non sia in grado di indicare i punteggi attribuiti a
suo tempo dalla scuola, verranno attribuiti d’ufficio quelli già noti al sistema informativo)Ai fini dell’acquisizione del punteggio già conseguito nel precedente triennio scolastico 2011/2012, 2012/2013 e 2013/2014, il sottoscritto dichiara di
essere incluso nelle graduatorie di circolo ed istituto di III fascia nella provincia di
e di aver avuto assegnato dalla scuoladi precedente gestione della domandail seguente punteggio per le graduatorie di seguito elencate:
(12)PUNTEGGIO
SLOVENA(12a)IL PUNTEGGIO E’ STATO OGGETTO DI SUCCESSIVO PROVVEDIMENTO DI VARIAZIONE?DI CUI PER TITOLI ARTISTICI
DI STRUMENTO MUSICALENOSI (indicare nuovo punteggio)IL PUNTEGGIO PER TITOLI ARTISTICI DI
STRUMENTO MUSICALE E’ STATO OGGETTO
DI SUCC. PROVVEDIMENTO DI VARIAZIONE?SI (indicare nuovo punteggio),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,PUNTEGGIO PER L’INSEGNAMENTO DI SOSTEGNO PER LE
GRADUATORIE DI STRUMENTO MUSICALE NELLA SCUOLA MEDIA:,SI (indicare nuovo punteggio)
IL SUDDETTO PUNTEGGIO E’ STATO OGGETTO DI
SUCCESSIVO PROVVEDIMENTO DI VARIAZIONE?Estremi decreto di rettifica
scuola che ha emesso il decretoNONO,
dataFIRMASEZIONE II^ - Dichiarazioni ai sensi dell’art. 4 comma 4 del presente provvedimento, esclusivamente per graduatorie per cui si procede ad aggiornamento
del punteggio già conseguitoIl sottoscritto dichiara di aver indicato nelle apposite sezioni del modello di domanda ai fini della valutazione prevista dal presente provvedimento, i seguenti titoli conseguiti prima del 16/08/2011, non presentati in occasione della procedura relativa al triennio scolastico 2011/2012,
2012/2013 e 2013/20141)2)3)4)FIRMA
Le dichiarazioni di cui alle sezioni I e II saranno sottoposte a controllo e, in caso di accertamento di indicazioni non rispondenti al vero, saranno
applicate le sanzioni previste dal presente provvedimento.Data/FIRMA/
Pag 3 di 16SEZIONE A - DICHIARAZIONE TITOLI CULTURALI (LETTERA “A” TABELLA DI VALUTAZIONE B) (6)
SEZIONE A1 - TITOLI DI STUDIO DI ACCESSOa) Titolo di studio
anno accademico/scolastico di conseguimentodata di conseguimentopressovotazioneesami sostenuti prescritti per l’ammissioneeventuali titoli congiunti
b) Titolo di studio
c) Titolo di studio
d) Titolo di studio conseguito ai sensi del D.M. 22/05 - laurea specialistica
presso(6a)incodice L/S:data di conseguimentovotazioneRequisiti minimi in crediti conseguiti e prescritti per l’ammissione (si veda l’applicazione “titoli di accesso alle classi di concorso” sul
sito www.istruzione.it alla voce Personale della Scuola, Reclutamento, Graduatorie d’istituto):
GraduatoriaSettore scientifico disciplinareDenominazione esameNumero CFU (7)esclusivamente per coloro che chiedono l’ammissione alle classi delle lingue straniere: di aver svolto un Corso di durata triennale della relativa lingua (36 crediti) ed un Corso di durata biennale della relativa letteratura (24 crediti).
eventuali titoli congiunti
Il foglio, da allegare al presente modello di domanda, dovrà riportare, per ciascun titolo, tutte le informazioni richieste nel presente riquadro.Sezione A2 - Personale educativo (8) (accesso previsto dall’art. 2 comma 1 secondo capoverso del presente provvedimento):
Incluso nelle graduatorie d’istituto del biennio scolastico 2007/2009 e 2009/2011 nella provincia di
in quanto in possesso dei seguenti requisiti:
- Incluso nelle graduatorie d’istituto a.s. 2006/2007 nella provincia di
- con servizio prestato in qualità di educatore nel triennio 2004/2005, 2005/2006 e 2006/2007 per almeno 16 giorni
- con titolo di accesso non più previsto nella normativa, da indicare comunque nella sezione A1Data//FIRMA
pag. 4 di 16SEZIONE B - DICHIARAZIONE ALTRI TITOLI DI STUDIO, ABILITAZIONI E IDONEITA’ NON SPECIFICI (LETTERA “B” DELLA TABELLA DI
VALUTAZIONE B) (6)
Gli aspiranti già iscritti nel precedente triennio devono indicare solo i titoli in aggiunta a quelli già valutati.1a) Titolo di studio di livello pari o superiore a quello di accesso all’insegnamento cui si riferisce la graduatoria
data di conseguimentopresso1b) Superamento di altri concorsi, per titoli ed esami o altri esami anche ai soli fini abilitativi relativi ad altre classi di concorso o ad altri posti
data di conseguimentopresso3) Per strumento musicale: concorso per esami e titoli nei Conservatori di Musica
data di conseguimentopressoSEZIONE C - DICHIARAZIONE ALTRI TITOLI CULTURALI E PROFESSIONALI (LETTERA “C” DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE B - MASSIMO 22 PUNTI) (6)
Gli aspiranti già iscritti nel precedente triennio devono indicare solo i titoli in aggiunta a quelli già valutati.1) Dottorato di Ricerca (10) (si valuta un solo titolo)
data di conseguimentopresso2) Diploma di specializzazione pluriennale; diploma di specializzazione sul sostegno (10) (10a)
(si valuta un solo titolo a parte quello relativo al sostegno)data di conseguimentopresso3) Diploma di perfezionamento o Master Universitario di durata annuale con esame finale, corrispondente a 1500 ore e 60 crediti, coerenti con
gli insegnamenti cui si riferisce la gradautoria, non chè attestati di pari natura in materia di sostegno e/o difficoltà di apprendimento ed in materia bibliotecaria (10) (10a) (10b)
4)pressoAttestato di corso di perfezionamento universitario, di durata almeno annuale con esame finale, coerente con gli insegnamenti cui si riferisce
la graduatoria, nonchè attestati di pari natura in materia di sostegno e/o difficoltà di apprendimento ed in materia bibliotecaria (10) (10a) (10b)
data di conseguimentopresso5) Per strumento musicale nella scuola media: diploma di perfezionamento conseguito presso l’Accademia Nazionale di Santa Cecilia relativo
allo strumento cui si riferisce la graduatoria
data di conseguimentoData/presso/FIRMA
pag. 5 di 16SEZIONE C - DICHIARAZIONE ALTRI TITOLI CULTURALI E PROFESSIONALI (LETTERA “C” DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE B - MASSIMO 22 PUNTI)- segue (6)
Gli aspiranti già iscritti nel precedente triennio devono indicare solo i titoli in aggiunta a quelli già valutati.
6)Certificazioni informatiche e digitali (si valutano fino ad un massimo di 4 punti; si valuta solo il titolo più alto per ogni speficico settore)6a) ECDL
Livello Coredata di conseguimentopressoLivello Advanceddata di conseguimentopressoLivello Specialiseddata di conseguimentopresso6b) MICROSOFT
Livello MCAD o equivalentedata di conseguimentopressoLivello MSCD o equivalentedata di conseguimentopressoLivello MCDBA o equivalentedata di conseguimentopresso6c) EUCIP (European Cerification of Informatics Professionals)
data di conseguimentopresso6d) EIPASS (European Informatic Passport)
data di conseguimentopresso6e) MOUS (Microsoft Office User Specialist)
data di conseguimentopresso6f) IC3
data di conseguimentopresso6g) CISCO (Cisco System)
data di conseguimentopresso6h) PEKIT
data di conseguimentopresso6i) TABLETS (Corso sull’uso didattico dei tablets)
Livello base (almeno 100 ore)data di conseguimentopressoLivello intermediodata di conseguimentopressoLivello avanzato (almeno 200 ore) data di conseguimentopresso6l) LIM (Corso sull’uso didattico delle LIM)
Livello base (almeno 100 ore)Datadata di conseguimentopressoLivello intermedio (minimo 150 ore) data di conseguimentopressoLivello avanzato (almeno 200 ore)presso/data di conseguimento/FIRMA
pag. 6 di 16SEZIONE C - DICHIARAZIONE ALTRI TITOLI CULTURALI E PROFESSIONALI (LETTERA “C” DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE B - MASSIMO 22 PUNTI)- segue (6)
Gli aspiranti già iscritti nel precedente triennio devono indicare solo i titoli in aggiunta a quelli già valutati.7)Certificazioni linguistiche - inglese (5 abilità su 6) (si valuta un solo titolo)
7a) Livelli QCER
Livello QCER B2data di conseguimentopressoLivello QCER C1data di conseguimentopressoLivello QCER C2data di conseguimentopresso7b) Corsi di perfezionamento sulla metodologia CLIL di 1500 ore e 60 CFUdata di conseguimentoData/presso/FIRMA
pag. 7 di 16SEZIONE E - DICHIARAZIONE TITOLI ARTISTICI (strumento musicale) (LETTERA “E” DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE B)
La seguente sezione deve essere redatta, per ciascuna graduatoria di strumento musicale per cui l’aspirante abbia diritto all’accesso e possieda
titoli artistici, utilizzando altrettante copie della presente pagina.Gli aspiranti già iscritti nel precedente triennio devono indicare solo i titoli in aggiunta a quelli già valutati.
Dichiarazione titoli artistico - professionali previsti dalla lettera E della tabella B annessa al presente provvedimento (massimo 66 punti)
SEZIONE E1 - RISERVATO AI TITOLI DI CUI SI RICHIEDE LA VALUTAZIONE (11)a) Attività concertistica solistica in complessi di musica da camera (dal duo in poi)
per strumento diverso da quello cui si riferisce la graduatoriab) Attività professionale, compresa quella di direzione, in orchestre lirico-sinfoniche svolta in ciascun anno solarec) Primo, secondo o terzo premio in concorsi nazionali od internazionali (per ciascun esito)d) Idoneità in concorsi per orchestre sinfoniche di Enti lirici o Orchestre riconosciutee) Composizioni, pubblicazioni, incisioni discografiche, studi e ricerche di carattere musicale, metodologico o relative alla didattica strumentalef) Corsi di perfezionamento in qualità di allievi effettivi relativi:
per strumento diverso da quello cui si riferisce la graduatoriag) Altre attività musicali documentate (per ciascun titolo)Si dichiara di non allegare certificati o attestati di titoli artistico-professionali valutabili ai sensi del presente provvedimento.
Si dichiara di allegare n.certificati o attestati di titoli artistico-professionali, valutabili ai sensi del presente provvedimento, chenon rientrano tra quelli cui si è fatto rinvio, per il punteggio già acquisito, nella sezione I pagina 3.
Il foglio, da allegare al presente modello di domanda, dovrà riportare, per ciascun titolo, tutte le informazioni richieste nel presente riquadro.Data//FIRMA
pag. 8 di 16VALUTAZIONE TITOLI CULTURALI AI SENSI DELLE LETTERE A, B, C DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE B ANNESSA PRESENTE PROVVEDIMENTO
(utile ai fini della validazione del punteggio proposto dal SIDI)Prog.Graduatoria
(12)Italiana/ Titolo di
slovena accesso
(12a)Voto Titolo di
(14)Lode
(15)Punteggio
del titolo di
(16)Altri titoli di studio
(17)Punteggio
(18)B1a B1b B31.,/110,2.,/110,3.,/110,4.,/110,5.,/110,6.,/110,7.,/110,8.,/110,9.,/110,10.,/110,11.,/110,12.,/110,Punteggio
titoli culturali e
(20)Altri titoli culturali e
(19)C1C2C3C4C5C6C7VALUTAZIONE TITOLI ARTISTICI AI SENSI DELLA LETTERA E DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE B ANNESSA AL PRESENTE PROVVEDIMENTO (34)
Prog.Graduatoria
(12)Italiana/
(12a)Nuovi titoli artistico-professionali
(21)Ea
stessoEa
altroEbEcEdEePunteggio nuovi titoli
artistico-professionali
(22)Ef
stessoEf
altroPunteggio attribuito
per i titoli precedentemente dichiarati
(23)Punteggio totale
(24)Eg1.,,,2.,,,3.,,,4.,,,5.,,,6.,,,7.,,,8.,,,9.,,,10.,,,11.,,,12.,,,Data//FIRMA
pag. 9 di 16SEZIONE D - DICHIARAZIONE TITOLI DI SERVIZIO (LETTERA “D” TABELLA DI VALUTAZIONE B ) (25)
E’ CONSENTITA LA VALUTAZIONE DI UN PERIODO DI SERVIZIO MASSIMO DI 6 MESI PER CIASCUN ANNO SCOLASTICO. IL SERVIZIO E’ UTILIZZABILE SIA
AL 100% NELLA GRADUATORIA CORRISPONDENTE, SIA AL 50% IN TUTTE LE GRADUATORIE DI TERZA FASCIA IN CUI SI CHIEDE L’ INCLUSIONE.Gli aspiranti già iscritti nel precedente triennio devono indicare solo i servizi in aggiunta a quelli già valutati.
SEZIONE D1 - DICHIARAZIONE TITOLI DI SERVIZIO (sezione analitica per istituzione scolastica):Anno scolastico
dal//alGraduatoria(26)/ovveroTipo di servizio(27)Contratto atipico(28)per complessivi giorni(29)Istituzione scolastica:
Indirizzo:Comune:Anno scolastico
dal//alProvincia:Graduatoria(26)/ovveroTipo di servizio(27)Contratto atipico(28)per complessivi giorni(29)Istituzione scolastica:
Indirizzo:Comune:Per i servizi con contratto atipico si allegano n.Provincia:certificati ai sensi della nota 19 lettera D della tabella di valutazione 1SEZIONE D2 - DICHIARAZIONE SERVIZI PRESTATI IN SCUOLE DI PAESI DELL’UNIONE EUROPEAAnno scolastico/GraduatoriaTipo servizio(27):(12)Periodo di servizio (29): dalalovvero per complessivi giorniIstituzione scolastica o educativa:
Città:Nazione:Allega n.certificati di servizio (si veda art. 7 comma 3) (30)SPAZIO RISERVATO AL PARERE DELLA COMMISSIONE:Anno scolastico/GraduatoriaTipo servizio(27):(12)Periodo di servizio (29): dalalovvero per complessivi giorniNel caso in cui lo spazio non sia sufficiente, indicare di seguito che “l’elencazione prosegue su foglio a parte debitamente datato e sottoscritto”.
Il foglio, da allegare al presente modello di domanda, dovrà riportare, per ciascun servizio, tutte le informazioni richieste nel presente riquadro.Data//FIRMA
pag. 10 di 16RIEPILOGO SERVIZI PER GRADUATORIA (utile ai fini della validazione del punteggio proposto dal SIDI)
SEZIONE SINTETICA PER ANNO SCOLASTICO, GRADUATORIA E TIPO SERVIZIO
slovena servizio Durata
(31)Anno scolastico//////////////////////////////Graduatoria
(26)Tipo
(31)VALUTAZIONE SINTETICA PER GRADUATORIA AI SENSI DELLA LETTERA D DELLA TABELLA DI VALUTAZIONE B ANNESSA AL PRESENTE PROVVEDIMENTO (32) (34)(utile ai fini della validazione del punteggio proposto dal SIDI)
(12a)Graduatoria
(12)Servizio specifico
annimesipunteggioServizio non specifico
annimesipunteggioAltre attività di insegnamento
annimesiPunteggio totale (33)punteggio1P.,,1N.,,2P.,,2N.,,3P.,,3N.,,4P.,,4N.,,5P.,,5N.,,6P.,,6N.,,7P.,,7N.,,8P.,,8N.,,Data//FIRMA
pag. 11 di 16VALUTAZIONE AI FINI DELLA TRASMISSIONE AL SISTEMA INFORMATIVO (utile ai fini della validazione del punteggio proposto dal SIDI)
VALUTAZIONE COMPLESSIVA AI FINI DELLA TRASMISSIONE AL SISTEMA INFORMATIVO (34)
(12a)Punteggio precedente Punteggio titolo
(36)Punteggio
(37)Punteggio
(38)Punteggio titoli
(39)Punteggio
(40)Punteggio sostegno
(40a)1.,,,,,,2.,,,,,,3.,,,,,,4.,,,,,,5.,,,,,,6.,,,,,,7.,,,,,,8.,,,,,,9.,,,,,,10.,,,,,,11.,,,,,,12.,,,,,,13.,,,,,,TITOLI DI PREFERENZA (41) (barrare le voci che interessano)AInsignito di medaglia al valor militareKFiglio di mutilato o invalido per fatto di guerraBMutilato o invalido di guerra ex combattenteLFiglio di mutilato o invalido per servizio nel settore pubblico e privatoCMutilato o invalido per fatto di guerraMGenitori vedovi non risposati e sorelle e fratelli vedovi o non sposati dei
caduti in guerraDMutilato od invalido per servizio nel settore pubblico
e privatoNGenitori vedovi non risposati e sorelle e fratelli vedovi o non sposati dei
caduti per fatto di guerraEOrfano di guerraOGenitori vedovi non risposati e sorelle e fratelli vedovi o non sposati dei
caduti per servizio nel settore pubblico e privatoFOrfano di caduto per fatto di guerraPAver prestato servizio militare come combattenteGOrfano di caduto per servizio nel settore pubblico
e privatoQAver prestato servizio senza demerito, a qualunque titolo, ivi inclusi i docenti, per non meno di un anno alle dipendenze del Ministero della Pubblica
IstruzioneHFerito in combattimentoRNumeroIInsignito di croce di guerra o di altra attestazione speciale di merito di guerra o capo di famiglia numerosaSInvalido o mutilato civileTMilitari volontari delle Forze armate congedati senza demerito al termine
della ferma o raffermaJFiglio di mutilato o invalido di guerra ex combattentedi figli a caricoEstremi del/i documento/i con cui è stato riconosciuto il titolo che dà luogo alla preferenza (con esclusione delle preferenze “Q” e “ R”)
Entedata e numero dell’attoEntedata e numero dell’attoALTRE INFORMAZIONI (barrare e completare la voce se di interesse)
di aver prestato servizio senza demerito nelle amministrazioni pubblicheData//FIRMA
pag. 12 di 16REQUISITI GENERALI
(nota n. 5274 del 07/10/2013 DGOS)
c. di non aver riportato condanne penali ovvero di aver riportato le seguenti condanne penali (42):
d. di non aver procedimenti penali pendenti ovvero di aver i seguenti procedimenti penali pendenti (42):
e. di essere nella seguente posizione nei confronti degli obblighi di leva (43):
f. (eventualmente) di aver prestato i seguenti servizi alle dipendenze dello Stato o di altre pubbliche amministrazioni (44):g. (eventualmente) di aver subito il provvedimento dell'interdizione scolastica (se temporanea) per il periodo
h. di non aver prodotto domanda di inclusione in scuole di altre province né in altre scuole della stessa provincia;
i. di essere di madrelingua slovena (solo per coloro che richiedono l’inserimento in graduatorie per le istituzioni scolastiche con lingua
d’insegnamento slovena);
l. spazio per eventuali dichiarazioni dell’interessato:SEZIONE RIASSUNTIVAlsottoscrittdichiara di aver compilato e sottoscritto le seguenti pagine:1
13e di aver allegato n. .......... certificati,
n. .......... fogli aggiuntivi.l
ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003 n. 196, autorizza l’Amministrazione scolastica ad utilizzare i dati personali
dichiarati solo per fini istituzionali e necessari per l’espletamento della procedura concorsuale di cui alla presente domanda.Data//FIRMA
pag. 13 di 16NOTE1.Indicare il codice dell’istituzione scolastica destinataria della domanda. I codici esprimibili delle istituzioni scolastiche prescelte possono
- circoli didattici
- istituti comprensivi
- istituti principali di istruzione secondaria di primo e secondo grado (non possono essere espresse succursali, sedi coordinate, sezioni
associate, sedi di corsi serali)
- istituti superiori
- istituzioni educative
Tali codici, compresi quelli delle scuole speciali e slovene, sono elencati nell’apposita sezione presente sul sito internet www.istruzione.it.
Si ricorda che l’istituzione scolastica destinataria della domanda deve coincidere con la prima preferenza che sarà espressa sul modello B. In
caso di insegnamenti da valutare (e quindi di II o III fascia) appartenenti a diverso ordine e/o grado d’istruzione la scuola destinataria della
domanda deve appartenere al livello più alto. Le istituzioni educative possono essere destinatarie della domanda nel solo caso in cui fra le
graduatorie da valutare sia presente quella del personale educativo. Nel caso in cui fra le graduatorie richieste vi siano insegnamenti per scuole speciali o slovene la domanda deve essere indirizzata rispettivamente o ad una scuola speciale o ad una scuola slovena.2.L’identificativo verrà fornito in risposta dal sistema informativo al momento del completamento dell’acquisizione della domanda e dovrà
essere registrato dalla scuola destinataria sul modulo di domanda.3.Indicare i dati anagrafici. Si raccomanda di porre particolare attenzione nell'indicazione del codice fiscale, in quanto il dato fornito sarà confrontato con i dati in possesso dell'anagrafe tributaria. Per le donne coniugate, il cognome da indicare deve essere quello di nascita.4.Indicare obbligatoriamente indirizzo, comune, provincia, CAP.5.Ai sensi dell’art.11 del presente provvedimento:
- per tutte le tipologie di supplenza è utilizzabile la funzione SIDI di Convocazioni docenti da graduatorie d’istituto; l’aspirante pertanto deve
indicare un numero di telefono cellulare e un indirizzo di posta elettronica (PEL) istituzionale o privata. In aggiunta è consigliabile indicare,
se posseduto, l’indirizzo di posta elettronica certificata (PEC).
- per tutti i casi, previsti dal predetto art. 11, in cui la scuola è autorizzata a non utilizzare la funzione di cui sopra indicare, oltre ai precedenti,
un altro recapito telefonico.5a.Si veda l’elenco delle classi di concorso.5b.Per le sole province di Gorizia, Trieste e Udine barrare la casella con “I” per le graduatorie in scuole di lingua italiana e quella con “S” per le
graduatorie in scuole di lingua slovena.5c.Gli aspiranti in possesso di specializzazione per il sostegno figureranno oltre che nella graduatoria comune anche in appositi elenchi finalizzati alle nomine su posto di sostegno. Si veda al riguardo l’art. 6 del Regolamento, così come integrato per quanto riguarda gli elenchi di
sostegno della scuola secondaria di secondo grado, dall’art. 4 comma 11 del presente provvedimento.6.6a.Per ciascun titolo previsto dalla tabella di valutazione B annessa al presente provvedimento (lettere A, B, C, E). Qualora l’aspirante possieda
più titoli di quanti ne preveda lo spazio attribuito dovrà fotocopiare e compilare la pagina d’interesse.
Inoltre, in relazione ai titoli di studio, per la graduatorie di scuola secondaria occorre fare riferimento al decreto ministeriale 30 gennaio
1998 n. 39 e successive modifiche e integrazioni e per quanto riguarda le lauree specialistiche al decreto ministeriale 9 febbraio 2005, n.
22. L’aspirante può conoscere le graduatorie d’insegnamento di scuola secondaria a cui può avere accesso in base al titolo di studio posseduto consultando il sito www.istruzione.it alla voce Personale della Scuola, Reclutamento, Graduatorie d’Istituto tramite l’applicazione
“Titoli di accesso alle classi di concorso”.
In attesa di specifico provvedimento, sono prese in considerazione anche le lauree magistrali conseguite ai sensi del D.M. 270 del
22/10/2004, secondo le corrispondenze fra lauree specialistiche e lauree magistrali stabilite dal DM del 9 luglio 2009.7.Crediti Formativi Universitari.8.Le situazioni dichiarate saranno riscontrate con i dati in possesso del sistema informativo.9.(SOPPRESSA) Lauree previste per l’accesso alle classi di concorso 45/A e 46/A di cui al decreto ministeriale 30 gennaio 1998, n. 39 e
successive modificazioni e integrazioni ed al decreto ministeriale 9 febbraio 2005, n. 22, conseguite con il superamento di almeno due esami
annuali o 24 crediti in una delle lingue straniere previste dal decreto ministeriale 28 giugno 1991 (francese, inglese, spagnolo, tedesco).10.Sono valutati come dottorato di ricerca i diplomi di specializzazione equiparati per legge o per statuto. Il diploma di specializzazione o master
universitario o corso di perfezionamento universitario deve essere di durata almeno annuale, con esame finale, e strettamente coerente con
gli insegnamenti cui si riferisce la graduatoria. S’intende annuale un corso pari a 60 crediti corrispondenti a 1500 ore. Si veda lettera C della
tabella di valutazione.10a. E’ possibile valutare per ogni anno accademico uno solo dei titoli indicati ai punti 2, 3 e 4 della sez. C – Altri titoli culturali e professionali
10b. Per quanto attiene ai titoli coerenti con gli insegnamenti richiesti di cui ai punti 3 e 4, è possibile valutare fino ad un massimo di tre titoli
complessivamente. E’ altresì valutabile un solo titolo, sempre in relazione ai punti 3 e 4, per quanto attiene al settore bibliotecario.
11.Ai sensi dell’art. 5 comma 4 del Regolamento, la valutazione dei titoli artistici è effettuata da un’apposita commissione. Pertanto l’istituzione
scolastica destinataria della domanda dovrà inoltrare i titoli artistici alla suddetta commissione. La commissione, ai fini della della definizione
del punteggio, può richiedere all’aspirante il perfezionamento entro breve termine della documentazione presentata.pag. 14 di 1612.I codici delle "graduatorie" possono assumere i seguenti valori:
- “PPPP” per il personale educativo;
- i codici delle classi di concorso per gli insegnamenti di scuola secondaria.12a. Per le sole province di Gorizia, Trieste e Udine indicare “I” per le graduatorie in scuole di lingua italiana, “S” per le graduatorie in scuole
di lingua slovena.
13.Indicare la lettera con cui il titolo di accesso è identificato nella sezione A1 pag. 4.14.Riportare il voto del titolo d’accesso rapportato in base 110.15.Barrare con “x” nel caso in cui l’aspirante abbia conseguito la votazione massima con lode.16.La colonna deve essere calcolata e valorizzata a cura dell’istituzione scolastica destinataria della domanda.17.Indicare in ciascuna casella il numero di titoli corrispondenti ai punti 1 e 3 della lettera B della tabella di valutazione.18.La colonna deve essere calcolata e valorizzata a cura dell’Istituzione scolastica destinataria della domanda.19.Indicare in ciascuna casella il numero di titoli corrispondenti ai punti 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 della lettera C della tabella di valutazione.20.La colonna deve essere calcolata e valorizzata a cura dell’Istituzione scolastica destinataria della domanda.21.Indicare in ciascuna casella i nuovi titoli artistico-professionali, non già dichiarati e nè valutati a cura dell’apposita commissione.22.La colonna deve essere calcolata e valorizzata a cura dell’Istituzione scolastica destinataria della domanda.23.Indicare il punteggio già riportato, per la stessa graduatoria, nella sezione E.24.La colonna deve essere calcolata e valorizzata a cura dell’istituzione scolastica destinataria della domanda sommando la colonna di cui
alla nota 22 e 23.25.Indicare i titoli di servizio valutabili ai sensi della lettera “D” della tabella di valutazione B. Più servizi prestati nello stesso anno scolastico,
per lo stesso insegnamento (graduatoria) e nella stessa istituzione scolastica devono essere riassunti complessivamente in un'unica
I servizi prestati con contratti atipici, non da lavoro dipendente, ove stipulati nelle scuole non statali per insegnamenti curricolari rispetto
all’ordinamento delle scuole stesse e svolti secondo le medesime modalità continuative delle corrispondenti attività d’insegnamento delle
scuole statali, debitamente certificati con la data di inzio e termine del servizio stesso, sono valutati per l’intero periodo secondo i medesimi
criteri previsti per i contratti di lavoro dipendente. I servizi prestati con contratti di lavoro atipici per gli insegnamenti non curricolari,
riconducibili all’area dell’ampliamento dell’offerta formativa, sono valutati, previa specifica certificazione, computando, esclusivamente, i
giorni di effettiva prestazione.
Indicare solo il servizio d’insegnamento prestato con il possesso del titolo di studio prescritto dalla normativa vigente all’epoca della
nomina. In caso di servizi di insegnamento eventualmente resi senza il possesso del prescritto titolo di studio - nei casi di impossibilità di
reperimento di personale idoneo - sono valutabili come altre attività di insegnamento. In tal caso per il servizio prestato utilizzare il codice graduatoria “ALTR”.26.I codici delle "graduatorie" per l’identificazione del servizio prestato possono assumere i seguenti valori:
- "AAAA" per la scuola materna;
- "EEEE" per la scuola primaria;
- “RELI” per servizio di religione cattolica o delle attività ad esso alternative (si valuta come non specifico);
- ”ALTR” per le altre attività d’insegnamento (previste dalla lettera D, punto 3 della tabella di valutazione);
- i codici delle classi di concorso per gli insegnamenti di scuola secondaria;
- il servizio prestato per attività di sostegno deve essere contrassegnato secondo il codice della graduatoria per la quale è stato conferito
(si veda nota 11 punto D tabella B).27.Per il tipo di servizio, compreso quello prestato nelle istituzioni scolastiche italiane all’estero, indicare i seguenti codici:
- P = Scuole paritarie, per i soli servizi prestati dal 01/09/2000, scuole statali, centri di formazione professionale e progetti di cui
all’art. 5 comma 4 bis della legge 8 novembre 2013 n. 128;
- N = Scuole non paritarie.28.Si veda nota 19 punto D tabella B.29.Indicare il periodo di servizio prestato impostando in alternativa i campi “dal...al...” ovvero il campo “per complessivi giorni...”. Se le
informazioni sono entrambe presenti devono essere coerenti. Nel caso in cui non lo fossero, prevale il numero di giorni complessivi. Per
i servizi d’insegnamento prestati con rapporti di lavoro non subordinato (prestazioni d’opera, collaborazioni, ecc.) devono essere computati solo i giorni di effettiva prestazione dell’attività didattica e non l’intero periodo.30.L’istituzione scolastica destinataria dellla domanda dovrà inoltrare i certificati di servizio all’apposita commissione costituita presso
l’Ufficio Scolastico Regionale.31.Da esprimere in mesi; la frazione residua superiore a 15 giorni vale un mese. Per ciascun anno scolastico non possono essere indicatipag. 15 di 16più di 6 mesi per ciascuna graduatoria.
32.L’aspirante utilizzerà per i servizi statali/paritari la riga contrassegnata con un progressivo seguito dalla lettera P e per i servizi non pari
tari la riga contrassegnata con un progressivo seguito dalla lettera N.33.La colonna deve essere calcolata e valorizzata a cura dell’istituzione scolastica destinataria della domanda. Il punteggio totale si calcola
dalla somma del punteggio del servizio specifico più quello del servizio non specifico più quello relativo ad altre attività di insegnamento,
in relazione alle due righe previste per ciascuna graduatoria.34.La parte in grigio della seguente sezione è destinata alle istituzioni scolastiche ed è conforme a quanto previsto dal sistema informativo
per l’acquisizione delle domande. L’aspirante deve compilare la sola colonna relativa alle graduatorie richieste.35.Per le sole graduatorie di precedente inclusione riportare il punteggio totale di cui alla sezione I^36.Impostare la colonna solo per le nuove graduatorie con il punteggio di cui alla nota 16.37.Impostare con la somma del punteggio di cui alle colonne contrassegnate con nota 18 e 20.38.Impostare la colonna con il punteggio totale contrassegnato dalla nota 33, sommando anche, ove presenti, il punteggio dei servizi
statali/paritari e quello dei servizi non paritari.39.Impostare la colonna con il punteggio totale contrassegnato dalla nota 24.40.La colonna deve essere valorizzata con la somma dei punteggi delle colonne precedenti.40a.La colonna è calcolata, per le graduatorie di nuova inclusione, come differenza fra il punteggio totale e il punteggio dei titoli artistici, per
le graduatorie di precedente inclusione come differenza fra il punteggio totale e la somma dei titoli artistici attuali e pregressi.41.Per i titoli di preferenza si fa riferimento all'art. 5 comma 4 del D.P.R. 9/5/1994 n. 487 e successive modifiche e integrazioni.42.Nel caso in cui l'aspirante abbia riportato condanne penali e/o abbia procedimenti penali pendenti la dichiarazione deve indicare la
data del provvedimento e l'autorità giudiziaria che lo ha emesso. Devono essere indicate anche le condanne penali per le quali sia
stata concessa amnistia, indulto, condono o perdono giudiziale.43.Solo per gli aspiranti di sesso maschile e relativamente agli obblighi dell’aspirante rispetto alla normativa pregressa.44.Indicare in modo sintetico i servizi prestati.pag. 16 di 16All pages:1234567891011121314151617InfoSaveLikeShareDownloadMore9) all modello a2 Published on May 31, 2014 farinisFollowRead moreRead moreSimilar toPopular nowJust for youGo explore