Source: http://docplayer.fi/1158733-Sisalto-liitteet-tuloslaskelma-tase-rahoituslaskelma-tilintarkastuskertomus.html
Timestamp: 2016-12-08 16:27:42+00:00
Document Index: 18860621

Matched Legal Cases: ['kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko\n', 'kko ', 'kko ', 'kko ']

⭐SISÄLTÖ. LIITTEET Tuloslaskelma Tase Rahoituslaskelma Tilintarkastuskertomus
SISÄLTÖ. LIITTEET Tuloslaskelma Tase Rahoituslaskelma Tilintarkastuskertomus
Download "SISÄLTÖ. LIITTEET Tuloslaskelma Tase Rahoituslaskelma Tilintarkastuskertomus"
Väinö Juusonen
1 12 23 SISÄLTÖ KUOPION ROUVASVÄENYHDISTYS RY:N HALLITUKSEN PUHEENJOHTAJAN KATSAUS KUOPION MUOTOILUAKATEMIAN JOHTAJAN KATSAUS KUOPION MUOTOILUAKATEMIAN KOULUTUSOHJELMAT JA OPETUKSEN TAVOITTEET KUOPION ROUVASVÄENYHDISTYS RY:N JÄSENISTÖ JA HALLINTO HALLITUKSEN TOIMINTAKERTOMUS YHDISTYKSEN SÄÄNTÖJEN MUKAINEN TOIMINTA Tukipalvelukokonaisuuden tuottaminen kuntayhtymälle Muotoilufoorumin hanke- ja projektitoiminta osana Muotoiluakatemian tutkimus- ja kehitystoimintaa Esittelyssä Muotoilufoorumin pikavalmistuspalvelut Kansainvälinen liikkuvuus Aikuiskoulutus Näyttely- messu- ja tiedotustoiminta LIIKEVAIHTO JA TULOS RAHOITUS INVESTOINNIT TILAT HENKILÖSTÖ NÄKYMÄT VUODELLE LIITTEET Tuloslaskelma Tase Rahoituslaskelma Tilintarkastuskertomus 34 45 KUOPION ROUVASVÄENYHDISTYS RY:N HALLITUKSEN PUHEENJOHTAJAN KATSAUS Kuopion Rouvasväenyhdistyksen tärkein tehtävä on luoda Kuopion Muotoiluakatemian toiminnalle sen tarvitsemat toimintaedellytykset yhdistyksen ja Savonia-ammattikorkeakoulun kuntayhtymän välisen sopimuksen mukaisesti. Vastuu ammattikorkeakouluopetuksen tarvitsemista tiloista on yhdistyksen talouden kannalta merkittävä. Vuonna 2002 yhdistyksen hankkimassa niin sanotussa Turon kiinteistössä on vuonna 2005 suoritettu mittavia peruskorjaustöitä, mitkä jatkuvat vielä ensi kesänä. Vielä tällä hetkellä maisemaa rumentava läntinen päätyseinä saatetaan myös tuolloin kuntoon. Käsitykseni mukaan yhteistyö kuntayhtymän kanssa on sujut kaikin puolin hyvin. Yhdistyksemme on pystynyt hyvin vastaamaan opetuksen tukipalvelukokonaisuudesta taloudellisesti ja laadullisesti sekä opetusta kehittävästi. Kiitos tästä kuuluu osaavalle ja aktiiviselle henkilökunnalle, niin kuntayhtymältä palkkansa saavalle opetushenkilöstölle johtajineen, kuin myös yhdistyksen omille työntekijöille. Ammattikorkeakoulut ylipäänsä ovat pysytelleet jatkuvasti sanomalehtien otsikoissa. Yhdistyksemme kannalta mielenkiintoinen uutinen oli, kun viime syyskuussa tuolloin tuore opetusministeri Antti Kalliomäki esitti ammattikorkeakouluihin osakeyhtiömuotoista ylläpitomallia. Vieraillessaan kaupungissamme viime tammikuussa ministeri Kalliomäki jopa esitti, että osakeyhtiömallia voitaisiin kokeilla ensimmäisenä täällä Kuopiossa. Kun yhdistyksemme vuonna 2001 esitti Pohjois-Savon ammattikorkeakoulun ylläpitomalliksi joustavaksi mieltämäämme osakeyhtiötä, niin esityksemme tyrmättiin joka taholla opetusministeriötä myöten. Olimme näköjään liiaksi aikaamme edellä. Yhdistyksen jäseniä koskettavien perinteisten joulumessujen jäätyä historiaan opiskelijat ovat kiitettävästi ryhtyneet jatkamaan myyjäisperinnettä. Heidän järjestämissään joulumyyjäisissä oli tarjolla laadukkaita tuotteita. Toivottavasti he myös tulevina vuosina tuovat tarjolle hyviä näyttöjä osaamisestaan. Yhdistyksen jäsenille järjestetyssä luentoillassa lehtori FM Annukka Sovijärvi piti erinomaisen mielenkiintoisen luennon aiheenaan Lähitulevaisuuden kulttuurista, yrityskulttuurista ja arjen estetisoitumisesta. Ilokseni sain todeta hyvin monen jäsenen noudattaneen kutsua. Toivottavasti voimme jatkossakin tarjota jäsenille vastaavanlaisia elämyksiä. Pakkaspäivän auringon paistaessa kevättalven hangille kiitän toimintaamme osallistuneita menneestä vuodesta ja toivotan henkilökunnallemme ja jäsenillemme hyvää jatkoa kulumassa olevalle vuodelle. Marja-Liisa Karotie puheenjohtaja 56 KUOPION MUOTOILUAKATEMIAN JOHTAJAN KATSAUS Kuopion Muotoiluakatemia tarjoaa Savonia-ammattikorkeakoulun kulttuurialan koulutuksessa korkeatasoista ja työelämälähtöistä muotoilun ja viestinnän ammattikorkeakoulututkintoon johtavaa koulutusta. Kulttuuriala tähtää huomattavaan alueelliseen vaikuttavuuteen mutta ei kuitenkaan palvele ainoastaan Pohjois-Savoa; tulosalueen koulutustehtävä on alalle tyypillisesti valtakunnallinen ja jopa kansainvälinen. Koulutus on monella tapaa erikoistunutta, ja ala kehittää jatkuvasti erityisosaamistaan kansallisten ja kansainvälisten yhteyksiensä sekä verkottumisen avulla. Kulttuuriala on koulutuksensa, hankkeittensa ja projektiensa kautta yhteistyössä muiden oppilaitosten, koulutusalojen, tutkimuslaitosten, yritysten ja yhteisöjen kanssa. Luovuutta on viime aikoina korostettu yhtenä alueellisen kilpailukyvyn merkittävimmistä tekijöistä. Yhdysvaltalainen taloustieteilijä Richard Florida onkin analysoinut eri yhteiskuntien luovuuden tilaa, joka on hänen mukaansa tulevaisuuden menestyksen keskeinen mittari. Hän määrittelee luovan toimialan tietopohjaisen talouden kautta, jolloin se sisältää kulttuurin lisäksi myös teknologiset innovaatiot ja tutkimuksen. Pekka Himanen katsoo, että luovuudesta on tulossa yhä keskeisempi tekijä yhteiskunnan menestymisen kannalta. Hänen mukaansa globaalissa tietoyhteiskunnassa informaatiotalous laajenee erityisesti kulttuurialoille, joista tulee yksi luovan talouden kärkialoista. Tämän vuoksi yhteiskunnan kannattaa panostaa kulttuurin kehittämiseen entistä enemmän. Suomessakin kulttuurilla on kasvavaa taloudellista merkitystä. Pohjois-Savon kulttuuriklusterin ratkaisumalli luovien toimialojen kehittämiseksi Pohjois-Savon liitto käynnisti kulttuuriklusterin asiantuntijaryhmän toiminnan vuonna 2001 luovien toimialojen kehittämiseksi. Ryhmä teetti vuonna 2003 klusterin nykytilaselvityksen, jossa analysoidaan maakunnan kulttuuritoimialan nykytilaa ja kartoitetaan kulttuurialan yrittäjyyttä Pohjois-Savossa. Kehittämistyötä jatkettiin Pohjois-Savon kulttuuriklusterin kehittäminen -hankkeella, joka julkisti raporttinsa juuri ennen vuoden 2005 vaihdetta. Kulttuuriklusterin yhteys muihin elinkeinoelämän klustereihin on merkittävä. Hyvinvointiklusteri on kasvava alue, jolla on merkitystä erityisesti Kuopion seudulla, jossa ammattikorkeakoulu on panostanut vahvasti hyvinvointiosaamiseen. Aihe on tällä hetkellä voimakkaasti esillä sekä kansallisesti että kansainvälisesti. Kulttuuriklusterilla on yhtymäkohtia myös ICT (Information Communication Technology) -klusteriin erityisesti sisältötuotannon osalta, tiedon tuotteistamisessa ja paketoimisessa sähköiseen muotoon, multimedian ja pelien rakentamisen sekä muotoilun ja käytettävyyden näkökulmista. Pohjois-Savon metsäklusterin kanssa rajapintoja löytyy huonekaluteollisuuden, muotoilun, metsien virkistyskäytön ja matkailun alueilta. Pohjois-Savon kulttuuriklusterin asiantuntijaryhmä on määritellyt alan kehittämisen painopistealueiksi viestinnän ja sisältötuotannon, muotoilun sekä kulttuuritapahtumat ja kulttuurimatkailun. Painopisteiden toteuttaminen edellyttää maakunnalta vahvaa sitoutumista luovien toimialojen kehittämiseen ja uuden liiketoiminnan synnyttämiseen. Näiden toimialojen vahvistuminen edistää koko Pohjois-Savon mahdollisuuksia kehittyä luovaksi ja innovatiiviseksi maakunnaksi. Pääministeri Matti Vanhasen hallituksen ohjelmaan sisältyy koko maata koskevan luovuusstrategian laatiminen. Varsinainen luovuusstrategiatyö käynnistyi valmisteluvaiheen jälkeen vuoden 2005 alussa kulttuuriministeri Tanja Karpelan toimeksiannon mukaisesti. Kolme osatyöryhmää tuottavat näkemyksensä luovuuden edistämisen tarpeista ja mahdollisuuksista. Yhteystyöryhmä tekee niiden pohjalta johtopäätökset luovuuden edistämisen suhteesta muihin suomalaisen yhteiskunnan kehittämishaasteisiin. Työryhmillä on laajat kontaktipinnat arjessa, kansalaisyhteiskunnassa, hallinnossa ja elinkeinoelämässä. 67 Kuopion Muotoiluakatemian strategiset linjaukset johdetaan Savonia-ammattikorkekaoulun yhteisistä tavoitteista Strategiset linjaukset pohjautuvat maakunnan strategioihin, opetusministeriön kanssa solmittuun tavoitesopimukseen vuosille sekä opetusministeriön Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmaan vuosille Strategiset tavoitteet ryhmiteltiin tasapainotetun mittaristomallin (Balanced Scorecard) mukaisesti pohjautuen neljään kokonaisuuteen: asiakas, toiminta ja palvelut, henkilöstö sekä talous. Näiden alueiden mukaisesti tavoitekauden alussa määriteltiin kriittiset menetystekijät ja niihin liittyvät mittarit. Jokaiselle mitattavalle toiminnolle on vuosittain asetettu tulostavoite. Tavoitteenasettelussa on otettu huomioon strategiset linjaukset, kehittämisen painopisteet ja opetusministeriön tulostavoitteet. Kuopion Muotoiluakatemia ja Kuopion Rouvasväenyhdistys ry toteuttavat Savonia-ammattikorkeakoulun vahvistettuja linjauksia. Opetus ja oppiminen tutkimus- ja kehitystyö Muotoiluakatemiassa on tehokkaasti valmisteltu opetussuunnitelmauudistuksen läpivieminen ja ECTS-pisteytyksen (eurooppalainen opintosuoritusten siirto- ja kertymisjärjestelmä) käyttöönotto. Uusien opetussuunnitelmien analyysia, tarkistamista ja tarvittavia muutoksia on tehty saatujen palautteiden pohjalta. Opetusmenetelmiä on kehitetty entistä enemmän opiskelijan itseohjautuvuutta tukeviksi. Kuopion Muotoiluakatemia on ollut aktiivisesti mukana ylempien ammattikorkeakoulututkintojen hakemisessa ja käynnistämisen suunnittelussa. Harjoittelun kehittämistä edelleen on jatkettu ja valmisteltu sen kansainvälistä painottamista. Muotoiluakatemiassa on tehostettu tutkimus- ja kehittämistoiminnan koordinointia sekä sen tiivistä liittämistä opetukseen. Rahoituspohjan laajentaminen EU:n 1-tavoiteohjelman ulkopuolelle ei ole vielä toteutunut. Kuopion Muotoiluakatemia on ollut mukana suunnittelemassa projektihallintajärjestelmän kehittämistä. Muotoiluakatemian aluekehitykseen kuuluvat lukuisat tutkimusja kehittämishankkeet, näyttely- ja tiedotustoiminta, aikuiskoulutus ja yrityspalvelut. Opettajien asetuksen mukaista kelpoisuuden hankkimista on tuettu palkallisen virkavapaan muodossa. Lisäksi aloitettiin yhteistyössä Joensuun yliopiston Savonlinnan opettajienkoulutuslaitoksen kanssa maisterin tutkintoon johtava koulutus Kuopiossa. Koulutuksen uudistustyön mukanaan tuomaa henkilöstön rasitusta on pyritty vähentämään muun muassa työssä jaksamisen asiantuntijakonsultoinnilla. Vuonna 2005 tehtiin koko Muotoiluakatemiassa useita itsearviointeja. Yksi omaehtoinen itsearvionti kohdistui Hyvän toiminnan edellytyksiin Kuopion Muotoiluakatemiassa. Tässä analyysissä opetuksen laitokset pohtivat kriittisesti laitoksensa profiilia, osaamistasoa ja henkisiä sekä toimintaympäristön aineellisia resursseja ja investointeja. Itsearviointia käytetään pohjana strategisessa suunnittelussa sekä toimintaedellytysten tukemisessa. Kansainvälinen toiminta Kansainvälinen toiminta on Kuopion Muotoiluakatemiassa vakiintunut opiskelijavaihtoon, mutta henkilöstön osalta vaihdot ovat vielä vähäisiä. Kulttuurialan koulutuksessa kansainvälistyminen on ollut luonnollista ja sen toteuttamiseen on erittäin hyviä ja vakiintuneita työmuotoja. Kansainvälisiä yhteyksiä on kehitetty muun muassa maisterin tutkinnon yhteistyön tiivistämiseksi sekä messu- ja näyttelytoiminnan tehostamiseksi. Opetuksen sekä siihen ammattikorkeakoulussa kiinteästi liittyvien toimintojen kehittämiseksi on järjestetty runsaasti koulutusta omassa yksikössä sekä tuettu henkilöstön osallistumista erilaisiin koulutustapahtumiin. Kuopion Muotoiluakatemiassa on järjestetty vuoden 2005 aikana opetusmenetelmien uudistamiseen ja pedagogiseen uusiutumiseen tähtäävää koulutusta. Lisäksi koti- ja ulkomaisten asiantuntijoiden luennot omassa yksikössä ovat olleet lisäämässä asiantuntijuutta. Uuden koulutustarjonnan suunnittelu Ammattikorkeakoulun tavoitteisiin kuuluu aktiivinen koulutuksen suunnittelu ja tarvittavien uudistusten tekeminen. Kuopion Muotoiluakatemiassa on vakiintunut vastuullinen opetussuunnitelmatyö ja uusien koulutusmahdollisuuksien kartoittaminen. Savonia-ammattikorkeakoulussa jatkettiin vuonna 2005 ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon laajentamisen suunnittelua. Aluksi tavoitteena oli eri koulutusalojen yhteinen sateenvarjomalli, mutta se ei saanut opetusministeriössä kannatusta. Kulttuuriala aloitti oman tutkinnon suunnittelun kartoittamalla tavoitteita ja koulutustarpeita. Muotoiluakatemiassa tehtiin Ammattikorkeakoulun jatkotutkinnon tarpeen kartoittamista ja koulutuksen suuntaamista koskeva tutkimus haastatteluina vuoden 2005 lopulla. Aineistot analysoi emeritaprofessori Pirkko Anttila. Ylemmän tutkinnon koulutustarpeen kartoittamiseksi sekä koulutuksen suuntaamista silmälläpitäen on suoritettu Pohjois-Savon ja erityisesti Kuopion 78 alueen elinkeinoelämän ja yhteiskunnallisen toiminnan eri alueilta asiantuntijahaastatteluja. Lisäksi haastateltiin jokaiselta opetuksen laitokselta valmistunutta kahta työelämässä toimivaa henkilöä. Valmistuneiden haastattelun painopiste oli muotoilu- ja viestintäalan kvalifikaatioiden kartoittamisessa sekä nykyisissä työtehtävissä että noin viiden vuoden tähtäimellä nykyhetkestä eteenpäin. Aineistosta poimittiin kartat kuvaamaan työelämän muutostekijöitä, tulevaisuuden uhkatekijöitä sekä tulevaisuuden menestystekijöiden näköaloja. Työelämän kvalifikaatioita kuvaamaan koostettiin: ammatin hallinnan vaatimukset, ammatissa tarvittavan luovuuden piirteet, tuotesuunnittelu- ja tuotekehitysosaaminen, yrittäjyyden taju, organisaatioiden hallinta ja johtajuus, ammatillisen asiantuntijan persoonallisuus ja tutkivan toimintaotteen hallinta. Näistä johdettiin koulutustarpeiden kuvaukset: asiantuntijuuden lisääminen, kulttuurintuntemuksen kehittäminen, tuotesuunnittelu- ja tuotekehitysosaamisen kehittäminen, sosiaalisuuden ja itseilmaisun taidon kehittäminen, johtamis- ja organisointitaitojen lisääminen, tutkivan toimintaotteen hallinta, työelämänäkökulma koulutukseen ja koulutuksen käytännönläheisyys. Tämä tutkimus antoi perusteita kulttuurialan ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon suunnitteluun ja esittämiseen vuodelle Näyttelytoiminta Kuopion Muotoiluakatemian näyttelytoiminta esittelee opiskelijoiden sekä muotoilun ja viestinnän ammattilaisten ammattitaidon tuloksia niin Muotoiluakatemian yhteistyökumppaneille kuin suurelle yleisölle. Näyttelytoiminta kertoo laaja-alaisesti muotoilu- ja viestintäalasta, uusista innovaatioista sekä tulevista kehitystrendeistä. Muotoiluakatemian yhteydessä toimii Taitemia-galleria, jonka tiloissa esitellään oppilaitoksen teemanäyttelyiden lisäksi koti- ja ulkomaisia vierailunäyttelyitä. Pääasiassa oppilaitoksen omia ja opiskelijoiden näyttelyitä varten käytettävissä ovat myös Kellari-galleria ja Lasiaula. Vuonna 2005 näyttelyitä oli lähes 30, joista suurin osa opiskelijoiden ja oppilaitoksen omia näyttelyitä. Opiskelijoiden töitä on vuoden aikana ollut esillä myös Muotoiluakatemian yhteistyökumppaneiden tiloissa sekä erilaisilla messuosastoilla. Eija Vähälä johtaja 89 KUOPION MUOTOILUAKATEMIAN KOULUTUS- OHJELMAT JA OPETUKSEN TAVOITTEET Muotoiluakatemian opetussuunnitelman rakenne ja sisältö ovat olleet voimakkaan kehittämisen kohteina. Pääosin vuonna 2005 läpiviedyn opetussuunnitelman uudistustyön taustalla ovat toisaalta Muotoiluakatemian omat kehittämistavoitteet ja toisaalta EUmaiden opetusministerien allekirjoittama Bolognan julistus (1999). Julistuksen tavoitteena on korkeakoulutuksen tutkintorakenteiden ja tutkintojen mitoitusjärjestelmän yhdenmukaistaminen vuoteen 2010 mennessä. Ohjelmaan sisältyvät muun muassa toimet opintojen laadun varmistamiseksi sekä rakenteellinen yhtenevyys, vertailtavuus ja tunnustettavuus EU-alueen korkeakoulutuksessa. Opetussuunnitelman kuvauksissa nämä tavoitteet näkyvät muun muassa opetettavan ydinaineksen ja täydentävän aineksen kuvaamisena erikseen. Myös opiskelijan opintojaksokohtainen työmäärä ja opiskelumuodot määritellään aikaisempaa yksityiskohtaisemmin. Muotoiluakatemian omana erityisenä tavoitteena on ollut ongelmaperustaisen oppimisen ja projektioppimisen osuuden lisääminen sekä työelämän kehityksen ja tarpeiden huomioiminen. Muotoiluakatemiassa jo aikaisemmin käyttöön otettua moduuliopetussuunnitelmaa on kehitetty edelleen toimivammaksi pidentämällä moduulin pituutta 12 opintopisteestä 15 opintopisteeseen. Syksyllä 2006 käyttöön otettavassa opetussuunnitelmassa oppilaitoksen lukuvuosi jaksottuu neljään samanpituiseen moduuliin, joissa opetettavat opintojaksot on integroitu tukemaan moduulin ammatillista osaamisteemaa. Opetussuunnitelmatyö on koskenut sekä muotoilun että viestinnän koulutusohjelmia. Kehittämisprosessissa on ollut mukana alan johtavia ammattikorkeakoulupedagogiikan asiantuntijoita. Opettajien koulutuksen sisältöinä ovat olleet ongelmaperustainen oppiminen, ammattikorkeakoulupedagogiikan viimeaikainen kehitys sekä projektioppimisen eri muodot. ECTS-järjestelmä (eurooppalainen opintosuoritusten siirto- ja kertymisjärjestelmä) on vakiinnutettu opetuksen mitoituksessa ja uuteen opetussuunnitelmaan on sisällytetty ydinainesanalyysin periaatteet. Lisäksi uudessa opetussuunnitelmassa hyödynnetään oppimisen juonnemallia. Opintojen ohjaus on suhteutettu ammattikorkeakouluprosesseihin ja se on ollut toimintasuunnitelman tavoitteiden mukaista. Ohjauksen kehittämisessä on erityisesti kiinnitetty huomiota ohjauksen henkilökohtaistamiseen, hakuvaiheen ohjaukseen sekä keskeyttämisen ehkäisytoimenpiteisiin. Savonia-ammattikorkeakoulun kulttuurin alueelta on syksyllä lisäksi vuonna 2005 valmisteltu kulttuurialan yhteistä jatkotutkintoesitystä, joka on jätetty opetusministeriölle tammikuussa Vuoden 2005 aikana aloitetun opetussuunnitelman uudistamistyön yhtenä keskeisenä lähtökohtana on ollut tutkimus- ja kehitystyön (t&k) sekä opetus- ja opiskelutoimintojen (o&o) kehittäminen yhä paremmin toisiaan täydentäväksi ja hyödyntäväksi toiminnaksi sekä vastaamaan työelämävaatimuksia. Työ jatkuu 2006 puolelle. Vuoden lopussa t&k- ja o&o-toimintojen kehittämiseksi kartoitettiin työelämäkvalifikaatioita myös haastattelututkimuksella. 910 KUOPION ROUVASVÄENYHDISTYS RY:N JÄSENISTÖ Sääntöjen mukaisesti Kuopion Rouvasväenyhdistyksen jäseneksi voidaan ottaa jokainen, joka hyväksyy yhdistyksen tarkoituksen ja suorittaa vuosikokouksessa vahvistetun jäsenmaksun. Käytännössä ehdotukset uusiksi jäseniksi käsitellään yhdistyksen hallituksessa ja jäseneksi otto tapahtuu kutsumenettelyn kautta. Vuonna 2005 yhdistyksellä oli 139 jäsenmaksun suorittanutta jäsentä. Päätösvaltaa yhdistyksen toiminnassa käyttää vuosikokous, joka sääntöjen mukaisesti pidetään vuosittain ennen maaliskuun loppua. Varsinainen sääntömääräinen yhdistyskokous pidettiin Toimeenpanovaltaa käyttää vuosikokouksen valitsema hallitus, johon kuuluu puheenjohtaja ja yhdeksän jäsentä. Jäsenet valitaan kolmeksi vuodeksi kerrallaan näin ollen erovuorossa on vuosittain kolme hallituksen jäsentä. Hallitus valitsee keskuudestaan puheenjohtajan, varapuheenjohtajan, sihteerin ja rahastonhoitajan. Hallituksen puheenjohtajana on hovioikeudenneuvos Marja- Liisa Karotie, varapuheenjohtajana hovioikeudenlaamanni Merja Vanala, sihteerinä Muotoiluakatemian johtaja Eija Vähälä ja rahastonhoitajana Muotoiluakatemian talous- ja hallintojohtaja Leena Innanen. Muut hallituksen jäsenet vuonna 2005 ovat olleet: merkonomi Marja-Leena Hiltunen, hallituksen puheenjohtaja Paula Jääskeläinen, tekstiiliopettaja Pirjo Maukonen, rouva Pirkko Rautalahti, verojohtaja Tuula Kemppainen ja sairaanhoitaja Pirkko- Liisa Piironen. Hallitus on kokoontunut kertomusvuoden aikana seitsemän kertaa. Hallitus sai kesällä suruviestin: hallituksen jäsen Paula Jääskeläinen oli äkillisesti menehtynyt. Kiitollisina muistelemme Paulan ansiokasta panosta yrityselämän edustajana ja näkökulman tuojana yhdistykseen ja sen toiminnan kehittämiseen sekä yhdistyksen että erityisesti sen hallituksen pitkäaikaisena jäsenenä. Yhdistyksen toiminnassa Paula oli mukana jo vuodesta 1978 alkaen. Valvontavaltaa käyttävät vuosikokouksen valitsemat tilintarkastajat, KHT Pekka Loikkanen ja HTM Tapani Raatikainen sekä valvontatilintarkastajana KTM Seppo Tervonen. Kuntayhtymän puolesta tilintarkastajana oli JHTT Tapani Laitinen. 1011 HALLITUKSEN TOIMINTAKERTOMUS YHDISTYKSEN SÄÄNTÖJEN MUKAINEN TOIMINTA Tukipalvelukokonaisuuden tuottaminen kuntayhtymälle Kuopion Rouvasväenyhdistyksen toiminta-ajatuksena on sääntöjensä mukaisesti edistää ja tukea ammattitaidon ja ammattipätevyyden saavuttamista kulttuurialan, erityisesti muotoilun ja viestinnän koulutus- ja työaloilla. Tarkoituksensa toteuttamiseksi yhdistys luo kulttuurialan, erityisesti muotoilun ja viestinnän opetusta antavan Kuopion Muotoiluakatemian toiminnalle sen tarvitsemat toimintaedellytykset yhdistyksen ja Savonia-ammattikorkeakoulun kuntayhtymän sopimuksen jonka opetusministeriö on vahvistanut mukaisesti. Yhdistyksen toiminnassa keskeisin tehtävä on huolehtia opetuksen tukipalvelukokonaisuuden tuottamisesta kuntayhtymän ylläpitämälle Kuopion Muotoiluakatemialle. Tukipalvelukokonaisuuden tuottamisesta vastaavat yhdistyksen palveluksessa olevat 28 toimihenkilöä sekä palveluiden tuottajat, joiden kanssa yhdistyksellä on yhteistyösopimukset. Kiinteistönhoitopalveluista ja yhdistyksen omistaman niin sanotun Turon kiinteistön siivouspalveluista on sopimus ISS Suomi Oyj:n kanssa. Arkkitehtisuunnitteluun ja kiinteistöjen korjaustöiden suunnitteluun ja valvontaan asiantuntijapalveluita yhdistys ostaa Arkkitehtitoimisto QVIM Arkkitehdit Oy: ltä sekä Rakennusvalvonta Suomiselta. Opetuksen tukipalvelukokonaisuus eli opetusta tukeva toiminta tuotetaan yhtenä kokonaisuutena sen hallinnon, käytännön toiminnan sekä taloudellisen vastuun osalta. Sen lisäksi, että tukipalvelukokonaisuus tuotetaan yhdistyksen palveluksessa olevalla henkilöstöllä, se toteutetaan yhdistyksen omistamissa kiinteistöissä. Jokainen yhdistyksen palveluksessa oleva toimihenkilö toteuttaa Savonia-ammattikorkekoulun toimintaa ammattikorkeakoulun toiminnan laadulliset kriteerit täyttävällä tavalla. Opetuksen tukipalvelukokonaisuus sisältää muun muassa seuraavia toimintoja: opetushallinto opiskelijahallinto taloushallinto palkkahallinto kiinteistöhallinto ravintopalvelu kirjastotoimi hanketoiminta opetukseen kuuluva tutkimus- ja kehittämistoiminta opetusministeriön rahoittama hanketoiminta maksullinen palvelutoiminta Yhdistys on sitoutunut raportoimaan ja antamaan tarvittavat taloudelliset tiedot kuntayhtymälle sen pyytämässä muodossa. Talousraportointia tehdään kuntayhtymän talousjohtaja Olli Helanterälle, joka edelleen raportoi kuntayhtymän hallintoelimiä. Lisäksi kuntayhtymän tilintarkastajat suorittavat vuosittain oman tilintarkastuksensa, joka kohdistuu yhdistyksen toimintaan ja sen hoitamiseen. Muutoinkin Rouvasväenyhdistyksen toiminnassa noudatetaan hyvin pitkälle saman tapaisia sisäisen valvonnan periaatteita, joihin kuntayhtymä on sitoutunut. Muotoilufoorumi on toinen keskeinen osa Kuopion Rouvasväenyhdistyksen toimintaa. Se on Muotoiluakatemian muotoiluinnovaatioiden tutkimus-, tuotekehitys- ja palvelukeskus, joka rakentaa ja ylläpitää akatemian yhteyksiä elinkeinoelämään. Muotoilufoorumi toteuttaa tukipalvelukokonaisuuteen kuuluvaa tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä hanketoimintaa yhdessä opetuksen laitosten kanssa sekä maksullista palvelutoimintaa, aikuiskoulutusta sekä tuottaa kirjasto- ja informaatiopalvelut. Muotoilufoorumin toimintaa kuvataan tässä vuosikertomuksessa jäljempänä. Muotoilufoorumin hanke- ja projektitoiminta osana Muotoiluakatemian tutkimus- ja kehitystoimintaa Muotoilufoorumi on Kuopion Muotoiluakatemian muotoiluinnovaatioiden tutkimus-, tuotekehitys- ja palvelukeskus. Se yhdistää 1112 Kuopion Muotoiluakatemian tutkimus- ja kehittämistoiminnan, opetuksen ja oppimisen sekä käytännön työelämän laajaksi oppimisympäristöksi. Muotoilufoorumi on muotoilun ja viestinnän asiantuntijuutta tuottava, kokoava ja ylläpitävä keskus, joka rakentaa ja ylläpitää Muotoiluakatemian tutkimus- ja kehittämisyhteyksiä elinkeinoelämään. Vuosi 2005 oli erityinen muotoilualan teemavuosi Suomessa. Muotoilun vuosi kasvatti entisestään kiinnostusta suomalaista muotoiluosaamista kohtaan. Muotoilufoorumi tuottaa palvelutoimintana yrityksille ja yhteisöille ydinosaamiseensa kuuluvina osaamisalueina muotoilun ja viestinnän palvelukokonaisuuksia: muotoiluun ja graafiseen viestintään liittyvät tutkimus-, muotoiluja tuotekehityspalvelut mallinnus- ja pikavalmistuspalvelut koulutuspalvelut kirjasto- ja informaatiopalvelut (Taitemian kirjasto) näyttelypalvelut (Taitemia-galleria) Muotoilufoorumin palveluksessa työskentelee hankepäällikkö, kaksi projektisuunnittelijaa, koulutussuunnittelija, informaatikko ja tietopalvelusihteeri sekä projekti- ja hanketoiminnassa mukana olevaa opetushenkilöstöä. Muotoilufoorumin toimintaa ohjaa johtoryhmä, jossa on edustus kaikilta Muotoiluakatemian opetuksen laitoksilta, tulosaluejohtaja, talous- ja hallintojohtaja, aikuiskoulutus ja projektitoiminnan edustus sekä koulutuspäällikkö. Kuopion Muotoiluakatemian tutkimus- ja kehittämistoiminnan lähtökohtana on alueen työ-, elinkeino- ja kulttuurielämän tämänhetkiset ja tulevaisuuden tutkimus- ja kehittämistarpeet. Yhteistoimintaa ja verkostoja yritysten ja elinkeinoelämän organisaatioiden kanssa kehitetään jatkuvasti vilkkaan projektitoiminnan kautta ja mm. rakennerahastohankkeiden avulla. Muotoilufoorumi oli vuonna 2005 mukana korkeakoulujen yhteisen aluekehitysstrategian uudistamistyössä sekä Savonia-ammattikorkeakoulun aluevaikuttavuutta mittaavassa hankesuunnitelmatyössä. Projekti- ja hanketoiminnalla tuemme Muotoiluakatemian muotoilun ja viestinnän koulutusohjelmien mukaista asiakas- ja markkinointilähtöistä opetusta ja koulutamme opiskelijoita alan ammattitehtäviin sekä yrityksiä muotoilupalveluiden käyttäjiksi. Vuosittain toteutetaan yli 50 eriasteista suunnitteluprojektia yritysten tai yhteisöjen kanssa. Tämän lisäksi lähes kaikki opinnäytetyöt liittyvät johonkin konkreettiseen tuotekehityshankkeeseen. Vuoden 2005 aikana aloitetun opetussuunnitelman uudistamistyön yhtenä keskeisenä lähtökohtana on ollut tutkimus- ja kehittämistoimintojen sekä opetus- ja opiskelutoimintojen kehittäminen yhä paremmin toisiaan täydentäväksi ja hyödyntäväksi toiminnaksi sekä vastaamaan työelämävaatimuksia. Vuoden lopussa näiden toimintojen kehittämiseksi kartoitettiin myös työelämäkvalifikaatioita. Muotoiluakatemian asiantuntijuus on vahvinta suunnittelutyön sisällössä eli visuaalisen muotokielen ja estetiikan hallinnassa sekä käyttäjälähtöisessä ja kokonaisvaltaisessa suunnittelussa. Palvelumme voivat olla yksittäisiä muotoilu- ja tuotekehitystehtäviä, käytettävyystutkimuksia, yritysviestinnän tehtäviä, taideteoksia, tuotemallistojen suunnittelua, yhteisproduktioita, luovan toiminnan ohjaustapahtumia, kilpailuja sekä omana palvelumuotonaan pikavalmistuspalvelut (pikamallinnus). Muotoilufoorumin hanke- ja projektitoiminnan kautta toteutuvat monimuotoisesti ammattikorkeakoulun perustehtävät: opetus ja oppiminen, tutkimus- ja kehitystyö sekä aluekehitystehtävä. Esimerkkejä tutkimus- ja kehittämishankkeista PUUMI puumuotoilulla innovaatioihin, ESR EU:n 1-tavoiteohjelmaan (ESR) kuuluva PUUMI puumuotoilulla innovaatioihin -projekti alkoi helmikuussa. Tavoitteena PUUMI:ssa on muotoilun käyttötapojen, sekä käyttäjälähtöisen ja monialaisen tuotekehityksen laajentaminen puutuotealan yrityksiin. Hankkeessa järjestetään yrityskoulutusta ja kehitetään innovaatioketjua, joka pystyy tuottamaan tuotekokonaisuuksia puualan asuin- ja julkiseen rakentamiseen. Vuoden 2005 painopiste oli yritysten sitouttamisessa projektiin, tiedottaminen sekä tuotteiden konseptointivaiheiden aloittaminen. Yleisesti ottaen yrityksillä on 2 4 tuotenimikettä tai -perhettä, joita kehitetään. Suurin osa konseptimuotoilun hankkeista käynnistettiin jo kevään aikana ja toukokuun loppuun mennessä PUUMI:in liittyen oli tehty jo kolme opinnäytetyötä. Hankkeen toteutuksessa ovat mukana myös Ingmannin käsi- ja taideteollisuusoppilaitos, Kuopion yliopiston Ergonomian koulutus- ja mittauslaboratorio sekä Savonia-amk:n puutekniikan koulutusohjelma. Projektissa aloitti vuoden 2005 aikana 16 yritystä ja yhteisöä. Hankkeen ensimmäinen näyttely järjestettiin Muotoiluakatemiassa HILIMA-ympäristö, tuotteet ja luovuus ikääntyneiden hyvinvoinnissa Toinen vuonna 2005 meneillään ollut EU:n 1-tukihanke oli HILI- MA-projekti, joka on osa Savonia-ammattikorkeakoulun terveysalan koordinoimaa ARVO-hanketta. Siinä luodaan uutta moniammatillista toimintamallia, joka kannustaa opettajia käyttämään opetuksessa 1213 eri alojen asiantuntijuutta. Projektin pilottialueena on vanhustyö, sillä väestön nopea ikääntyminen on haaste opettajuudelle ja koulutukselle. Hankkeessa keskityttiin vuoden 2005 aikana tuotesuunnitteluopetuksen kehittämiseen moniammatillisuuden ja ikääntyvien näkökulmista, luovan toiminnan tuotteistamiseen ja pilotointiin sekä kulttuurin, taiteen ja vanhustyön yhdistämiseen. Hilimaan kuuluivat eri yksiköiden yhteistyötapahtumat Savonia-ammattikorkeakoulun sisällä (Leväsen palvelutalon tapahtumat), opiskelijoiden toteuttamat ikääntyneille suunnatut pilottiprojektit, vierailut vanhustyökohteissa ja hanketyöskentelyä ikääntyneiden hyvinvoinnin tietämyksen lisäämiseksi. Yhtenä suurena kokonaisuutena toteutettiin Tunne-esine-näyttely. Hyvinvointiosaamisen kehittäminen Opetusministeriön erillismäärärahalla toteutettavassa, Savonia-ammattikorkeakoulun yhteisessä, Hyvinvointiosaamisen kehittäminen -hankkeessa on tavoitteena eri koulutusalojen yhteisvoimin tuottaa lisäarvoa alueen elinkeinoelämälle, julkiselle sektorille sekä kuntalaisille hyvinvoinnin näkökulmasta. Kuopion Muotoiluakatemiassa Hyvinvointiosaamisen kehittäminen -hanke jakaantui kahteen pääteemaan: toisessa perehdyttiin erityisesti hyvinvointikontekstiin muotoilun ja viestinnän alueella ja toisessa niin sanotussa Tulevaisuuspaja-toiminnassa hyvinvointia lähestyttiin tulevaisuusnäkökulmasta. Sen keskeisenä tavoitteena on etsiä vastauksia kysymykseen, kuinka tulevaisuusnäkökulma voidaan konkretisoida opetussuunnitelmassa, opetus- ja oppimismenetelmissä, tutkimus- ja kehittämistoiminnassa sekä hanke- ja palvelutoiminnassa. Lähtökohtana on tulevaisuusnäkökulmaan kytkettävien tavoitteiden ja arvojen, kuten esimerkiksi hyvinvointi ja turvallisuus, määrittely. Hankkeessa on tavoitteena luoda myös fyysinen virtuaalitodellisuusympäristö, jonka avulla voidaan operoida suunnittelija-käyttäjä rajapinnassa tuotteiden kehittämisvaiheessa. Muotoilufoorumi kulttuurielämysten tuottajana Vuosi 2005 oli vilkas kulttuurivuosi kaiken kaikkiaan, sillä vuodelle osui useita merkkitapahtumia, eri tahojen juhlavuosia ja jo jonkin aikaa tekeillä ollut maakunnan Kulttuuriklusteri-suunnitelma julkistettiin. Tämä kaikki näkyi myös Muotoilufoorumin toiminnassa. Esimerkkejä vuoden 2005 projekteista: Culture, Tourism and Leisure oli opetusministeriön erillismäärärahalla toteutettu kehittämishanke. Hankkeen kokonaistavoitteena oli analysoida innovatiivisia kulttuurin, matkailun ja vapaa-ajan tuotteistamisen toimintamalleja Pohjois-Savon tarpeisiin. Hankkeessa tehtävien tutkimusten tavoitteena oli Suomen ortodoksisen kirkkomuseon toiminnan, viestinnän ja markkinoinnin kehittämiseen soveltuvan tiedon tuottaminen. Tutkimuksessa perehdyttiin kirkkomuseon nykyisiin ja potentiaalisiin asiakkaisiin, kirkkomuseon mielikuvatekijöihin sekä museoiden elämyksellisyyteen. Tutkimuksen tavoitteena oli kartoittaa sitä, mistä museovierailun aikana syntyy elämys sekä niitä mahdollisuuksia, miten museoiden näyttelyitä voidaan rakentaa mielenkiintoisemmiksi ja kävijän tarpeita paremmin palveleviksi. Lisäksi hankkeelle asetettiin tavoitteeksi lisätä maakunnan matkailuelinkeinon kilpailukykyä Savonia-ammattikorkeakoulun monialaisen osaamisen yhdistämisellä. Hanke käynnistyi jo edellisvuoden alussa ja sen toteuttivat Kuopion Muotoiluakatemia ja Savonia Business. Kuopion Muotoiluakatemian osuuden tuloksena valmistui kirkkomuseota esittelevä tv-dokumentti, jonka tavoitteena oli laajentaa katselijan tietämystä kohteen ainutlaatuisuudesta kulttuuriperimän säilyttäjänä. TV-ohjelman aineistosta valmistettiin myös ortodoksisen kirkkomuseon esittelyvideo, joka on katsottavissa kirkkomuseon internet-sivuilta Tunne-esinenäyttely Kulttuuri vanhustyön kumppanina - projektissa Kulttuuri vanhustyön kumppanina Kuopiossa oli osahanke Kuopion kaupungin TYKE-projektissa nimeltään Uudet pätevyydet. Kaupungin vanhuspoliittisessa ohjelmassa tunnistetaan kulttuuritoimintojen vaikuttavuus niin yksilöön kuin yhteisöön. Iäkkäät ihmiset muodostavat kasvavan ja potentiaalisesti merkittävän kuluttajajoukon myös kulttuuripalvelujen kannalta. Muotoiluakatemian opiskelijat toteuttivat HILIMA-hankkeessa Tunne-esinenäyttelyn. Se oli yksi osa Kulttuuri ja vanhustyö -osuuden tapahtuma- ja näyttelysarjasta. Näyttely oli esillä neljässä eri kohteessa. Näyttely koostui vanhuksilta kerätyistä tarinoista, jotka liittyivät heille tärkeisiin tuotteisiin. Osa tuotteista oli myös esillä näyttelyssä. Muotoiluakatemia on aktiivinen ympäristöestetiikan toimija Kuopiossa. Myös tänä kertomusvuonna opiskelijat toteuttivat myyntiprojektitöinä tai opinnäytetöinä useita teoksia julkisiin rakennuksiin ja yksityiskoteihin. Korjausrakentamiskohteena Sompatieprojekti sai hyvin julkisuutta. Siinä graafisen viestinnän opiskelijat maalasivat kunnostettuihin rappukäytäviin seinämaalauksia. Juhlavuoden tunnukset saivat ainakin Kuopion Energia ja Kuopion Kesäyliopisto. Nilsiän seurakunnan historiikki sai vi- 1314 suaalisen ulkoasunsa ja Riuttalan museo www-sivut. Kuopion Kulttuurihistoriallisen museon näyttely Konjakkia ja korsetteja sai oman multimedian. Jo vakiintunut puvustusyhteistyö Musiikki- ja Tanssiakatemian kanssa jatkui ja Nilsiän louhosareenalla esitetyn Taikahuilu-oopperan puvut saivat ylleen uutta ilmettä. Vaatetusmuotoilun laitos toteutti myös Esikko-myymäläprojektin, jossa opiskelijat suunnittelivat Esikko-malliston ja saivat myydä kevään ajan myymälässä tuotteitaan. Rakenna ja Asu -messuilla opiskelijat kokeilivat Akatemian osastolla sisustustohtorointia eli neuvoivat asiakkaita sisustamiseen liittyvissä kysymyksissä. Kulttuurivientiä ja osaamisen markkinointia parhaimmillaan olivat myös kaksi ulkomaista messuesiintymistä, joista toinen oli keramiikka- ja lasimuotoilun opiskelijoiden töistä koottu Frankfurtin Ambiente-messuosasto ja toinen Las Vegasissa nähtävillä ollut laajempi kokonaisuus jossa mukana oli myös Muotoiluakatemiasta valmistuneiden tuotteita. Kotimainen ja kansainvälinen tutkimus- ja kehitystyö Tutkimus- ja kehitystyön tavoitteena on mm. erillisrahoituksella toteutettavien kansainvälisten tutkimus- ja kehitysprojektien lisääminen, hanketoiminnan rahoituslähteiden laajentaminen ja valmistautuminen EU:n tavoite 1 -ohjelmakauden päättymiseen. Kansainvälisellä hanketoiminnalla on tavoitteena myös kehittää uusia muotoja opiskelija- ja henkilövaihtoon. Jatkotutkintotason tulevaa yhteistyöverkostoa on rakennettu tekemällä valmistelevat yhteistyösopimukset kolmen ulkomaisen yliopiston kanssa. Vuoden 2005 aikana osallistuttiin myös seuraavien kansainvälisten projektien valmisteluihin ja toteutukseen: Wood Wisdom on puualan ohjelmakokonaisuus, jonka tavoitteena on vahvistaa metsäklusterin osaamista monipuolisella tutkimus- ja kehitysyhteistyöllä ja tutkimustulosten käytäntöön jalkauttamisella. Vuonna 2005 osallistuimme puututkimuksen ja -osaamisen kehittämiseksi suunniteltavan eurooppalaiseen WoodWisdom-Net -hankkeen suunnitteluun. WoodWisdom-Net - projekti kuuluu EU:n ERA-NET -ohjelmaan, joka tähtää tutkimuksen parempaan koordinaatioon ja kansainvälisen tutkimusyhteistyön lisäämiseen. GDSNet (Global Design Solutions) -hankkeessa on muun muassa tehty tulosten raportointeja tilaajayrityksille sekä käyty neuvotteluita rahoituksen saamiseksi hankkeen jatkoa varten. Design Satellite on Leonardo da Vinci -rahoitukseen liittyvä hanke, jonka tavoitteena on muotoilu- ja viestintäalan opintojen kansainvälinen vertailu ja perusopintojen harmonisointikokeilujen aikaansaaminen. Italian Padovan alueen kauppakamarin ja aluehallinnon kanssa käytiin alustavat neuvottelut Muotoiluakatemiassa vakiintuneen muotoilun projektilähtöisen koulutuskonseptin konsultointimahdollisuuksista. Esimerkkejä myyntiprojekteista Suunnitteluprojektien sisältö vaihtelee toimeksiannon mukaisesti. Uusia tuotteita suunniteltaessa se yleensä sisältää koko prosessin läpiviemisen ideasta tuotteeksi. Jo olemassa olevien tuotteiden kohdalla suunnittelutyö voi kohdentua vain johonkin tiettyyn osa-alueeseen. Taideteosten tuottamisessa taas oleellisinta on teoksen esteettinen laatu, sen ainutkertaisuus ja kohdentaminen määrättyyn tarkoitukseensa. Graafisen viestinnän laitoksen yritysprojektit ovat yritysviestintään liittyviä kehittämisprojekteja, kuten yritystunnusten, mainosmateriaalin, yrityksen visuaalisen ilmeen tai sähköisen multimedian suunnittelua ja toteutusta. Lisäksi tehdään esimerkiksi kuvitustöitä. Graafisen viestinnän laitoksen myyntiprojekteja vuonna 2005 olivat muun muassa: Koneplaneetta Oy:n visuaalinen ilme Terapiakorttisarja Kuopion Energian juhlavuoden ulkoasu Rakenna ja asu -messujen ulkoasu IT-koulutus- ja tutkimuskeskus Centekin viestinnän suunnittelu Riuttalan talomuseon www-sivut ja multimedia kevään 2005 näyttelyyn Kuopion Musiikki- ja Tanssiakatemian esite Kuopion kesäyliopiston juhlavuoden tunnuksen suunnittelu Keramiikka- ja lasimuotoilun laitoksen myyntiprojekteina toteutettiin keraamisia seinäteoksia sekä yksityiskoteihin että julkisiin tiloihin kuten esimerkiksi Pohjois-Savon sairaanhoitopiirille Puijon sairaalan parkkitaloon ja Kuopion Klassillisen lukion peruskorjattuun aulatilaan. Laitos oli mukana Rautavaaran Metsäkartanoon toteutetussa Life-luontonäyttely-projektissa yhteistyössä Kuopion Muotoiluakatemian tekstiilimuotoilun laitoksen kanssa. Mukana hankkeessa oli myös Pohjois-Savon ympäristökeskus. Laitoksen kansainvälinen toiminta oli aktiivista. Laitoksen opiskelijoiden töitä oli esillä Frankfurtin Ambiente-messuilla. Messuosastosta julkaistiin myös artikkeli Design Diffusion News -lehdessä sekä toinen, hieman laajemmin koulun toimintaa esittelevä artikkeli englantilaisessa Ceramic Rewiew -lehdessä. Positiivisen vastaanoton saanut osasto kutsuttiin myös Las Vegasin Interior Lifestyle -messuille, 1415 jossa mukana oli myös Muotoiluakatemiasta valmistuneiden suunnittelijoiden tuotteita. Laitoksella toteutettiin vuoden 2005 aikana myös muotoiluprojekteja ulkomaisten keramiikkayritysten kanssa. Aikaisemmat materiaalitutkimusprojektit saivat jatkoa uudesta, kotimaisen kaoliniitin käyttömahdollisuuksia hienokeraamisessa teollisuudessa selvittävästä materiaalitutkimusprojektista. Tutkimuksen tilaajana oli Geologian tutkimuskeskus ja tutkittavina kohteina olivat Kainuussa sijaitsevat kaoliniittiesiintymät. Kerkän ja Kurikkavaaran näytteiden pohjalta tehtyjen kokeiden pohjalta suunniteltiin kaksi kotimaista kaoliniittiä hyödyntävää plastista massaa, joiden ominaisuuksia hienokeramiikan valmistuksessa tutkittiin Iittala Oy AB:n Arabian tehtailla Helsingissä. Keramiikka- ja lasimuotoilun laitoksen myyntiprojekteja vuonna 2005 olivat muun muassa: lasimuotoilua saksalaiselle Leonardo-yritykselle posliinituotteiden muotoilua saksalaiselle Kahla Porzellan -yritykselle keraamisten tuotteiden muotoilua englantilaiselle Spiral Product Design- ja yhdysvaltalaiselle Crate & Barrel -yritykselle. Tuotemuotoilun laitoksen myyntiprojektit koostuvat pääosin tuotekehitykseen liittyvistä muotoilutöistä. Tehtävät jakaantuvat uusien tuotekonseptien luomiseen sekä tuotteiden suunnitteluun käytettävyyden ja valmistettavuuden näkökulmista. Myyntiprojektit antavat hyviä harjoitustöiden aiheita ja mahdollisuuden suorittaa osan opintoihin kuuluvasta työharjoittelusta Muotoilufoorumin työntekijänä. Tämä toiminta on merkittävää myös muotoilualan ammatillisen toiminnan jatkuvan testaamisen ja kehittämisen sekä alan opetuksen, oppimisen kuin ohjauksenkin kannalta Savoniaammattikorkeakoulussa. Vuoden 2005 myyntiprojektit liittyivät pääasiassa kalusteiden ja sisustusten suunnitteluun sekä teolliseen muotoiluun. Jälkimmäisessä pääpaino on ollut tulevaisuuslähtöisessä muotoilussa sekä erilaisten käyttöliittyminen muotoiluprojekteissa. Puuosaamisen kehittämishanke PUUMI puumuotoilulla innovaatioihin aloitettiin vuoden alkupuoliskolla. Projekti lähti vauhdilla liikkeelle ja siinä järjestettiin jo ensimmäisen näyttely marraskuussa. Laitos osallistui jälleen Tampereen Alihankintamessuille ja pienempiä presentaatioita oli esillä näyttelyissä ja muun muassa Kuopion Teknologiakeskukseen kuuluvassa Well Teknian teknologiainnovaatioita esittelevässä näyttelytilassa. Tuotemuotoilun laitoksen myyntiprojekteja vuonna 2005 olivat muun muassa: Hudle-viestikeskuksen muotoilutyö, Beneway Oy Telemic-kauko-ohjauslaitteen muotoilu Biosalkun muotoilutyö Halkoliiterin muotoilu UK-muovi Oy Nettityöaseman muotoilu- ja valmistus Savonia-ammattikorkeakoulun kehittämis- ja palvelukeskukseen Liikelahjan muotoilutyö, K2K Salonki Maalämpöpumpun muotoilu, Groundset Oy Ihon mittalaitteen muotoilu, Delfin Technologies Oy Vuonna 2005 PUUMI-projektissa toteutettuja kaluste- ja tilasuunnittelukonsepteja olivat muun muassa: Julkisen tilan tuolimallin kehittäminen ja oppimateriaali Iisalmen kaupungin puiset torikalusteet, esiintymislava ja kahvila- ja grillikioski Kuopion kaupungin Sosiaali- ja terveyskeskuksen hammashuollon odotustilojen kehittäminen siten, että ne olisivat mahdollisimman matalaärsykkeisiä, pelkotiloja lieventäviä ja hyviä käytettävyydeltään. Uuden tuotekokonaisuuden konseptointi Nelko Oy:lle. Tekstiilimuotoilun laitoksen myyntiprojektit liittyivät taide- ja sisustustekstiilien suunnitteluun ja toteutukseen, joita toteutettiin useisiin yksityiskoteihin ja julkisiin tiloihin. Jälkimmäisestä mainittakoon Kuopion kaupungin tilaama taidetekstiili V. J. Ihalaisen Itä-Suomen korkeakoulujen hyväksi tehdyn työn kunnioittamiseksi. Teos sijoitettiin Kuopion yliopiston Medistudian aulatiloihin. Laitoksen opiskelijat toteuttivat myös useita käden taitojen ja luovan toiminnan ohjausprojekteja lapsista ikääntyneisiin (muun muassa tutkimus- ja kehittämishankkeet ARVO ja HILIMA). Vuoden aikana toteutettiin myös erilaisten tapahtumin tilavisualisointeja. Tekstiilimuotoilun laitoksen myyntiprojekteja vuonna 2005 olivat muun muassa: Mäntykankaan koulun esirippu, Rantaniityllä Kiertokulku-tekstiiliteos yksityiskotiin. Kolmiosaisen, kahdelle seinälle sijoittuvan teoksen suunnittelun lähtökohta oli toimia yhdistävänä tekijänä tilojen välillä Rautavaaran Metsäkartanon Life-luontonäyttelyn lapsille tarkoitetut pesä- ja jokiaiheiset elämyskohteet ja näyttelyrakenteet Vaatetusmuotoilun laitoksen myyntiprojektit ovat muun muassa puvustusprojekteja, työ- ja imagovaatetuksen suunnittelua, uniikkivaatteiden suunnittelua ja toteutusta sekä erilaisten myyntimallistojen suunnittelua, mallikappaleiden toteutusta sekä markkinointitapahtumien järjestämistä. Vaatetusmuotoilun laitoksen myyntiprojekteja vuonna 2005 olivat muun muassa: Taikahuilu-oopperan esiintymisasujen uudistaminen ja esityskuntoon saattaminen Pukujen suunnittelu ja toteutus soolo- ja ryhmätanssiesityksiin 1516 Muotoiluakatemian siivoojien työasujen suunnittelu ja toteutus Leväsen palvelutalon henkilökunnan työvaatteiden mallikappaleiden suunnittelu ja toteutus Stress Free Area -konseptiin (ARVO- ja HILIMA-projektissa) Foodi-kahvilan henkilökunnan työvaatteiden suunnittelu ja mallikappaleiden toteutus Vaatemallistojen suunnittelu, toteutus ja Esikko-myyntinäyttelyn järjestäminen entisessä Turon tehtaanmyymälässä. Esittelyssä Muotoilufoorumin pikavalmistuspalvelut Muotoilufoorumin pikavalmistuspalvelut ovat toimintamuoto, jolla Kuopion Muotoiluakatemia on hankkinut nykyaikaisimman mahdollisen tekniikan oppilaitoksen käyttöön. Koko toiminta pohjautuu investointiin, johon on saatu rahoitusta EU:n tavoite 1-ohjelmasta (EAKR) jo päättyneen Muotoiluparkki-hankkeen yhteydessä. Pikavalmistustekniikat ovat uusia menetelmiä valmistaa teknisiä tuotteita. Tekniikoiden kehitys pohjautuu tietotekniikan huimaan kehitykseen, joka on siirtänyt teollisen suunnittelun hyvin pitkälle sähköiseen muotoon. Pikavalmistuskone on ikään kuin tulostin, jossa muovijauheesta valmistuu kolmiulotteisia kappaleita tietokoneavusteisen suunnitteluohjelman avulla. Pikavalmistustekniikat ovat nykyaikaisia automaattisesti toimivia tekniikoita, jotka mahdollistavat suunnittelussa tehtyjen ratkaisujen nopean mallintamisen konkreettiseksi kappaleeksi. Näin suunnittelija saa nopeasti oikeaa palautetta tehdyistä ratkaisuista ja pystyy johtamaan suunnittelua parempiin tuloksiin. Pikavalmistustekniikoiden uutuudesta johtuen pikavalmistuskoneiden hinnat ovat vielä korkeita, mikä on rajoittanut niiden yleistymistä teollisuudessa. Samoin tekniikoiden käyttö ja ylläpito on suhteellisen kallista. Tästä johtuen Muotoiluakatemialla ammattikorkeakouluopetusta antavana oppilaitoksena onkin ollut tärkeä tehtävä hankkia ko. tekniikka alan yritysten käytettäväksi. Näin tämänkin toimintamuodon kautta voimme onnistuneesti toteuttaa ammattikorkeakoulun aluekehitystehtävää. Pikavalmistuksen ympärille muodostunut palvelutoiminta on otettu myönteisesti vastaan alan suunnittelijoiden puolelta. Palvelutoiminnan käyttäjiksi on muodostunut noin 80 asiakkaan verkosto, johon kuuluu teollisia muotoilijoita ja suunnittelijoita sekä yrityksiä aina yhden hengen yrityksistä monikansallisiin pörssiyhtiöihin. Palvelutoimintamme mallintamisessa on ollut jatkuvasti kasvussa ja on nyt saavuttanut jo siinä määrin markkinoita, että toiminnalla on selkeästi jo taloudellistakin merkitystä oppilaitokselle. Palvelutoiminnan markkinoinnissa on käytetty tarkasti kohdistuvaa, suoraan yrityksiin suuntautuvaa markkinointia ja kerran vuodessa Akatemia on osallistunut valtakunnallisille Tampereen Alihankintamessuille, jotka on koettu hyväksi linkiksi yrityksien suuntaan. Messuilla on esitelty Muotoiluakatemian muotoilu- ja pikavalmistuspalveluita. Yritykset hyödyntävät pikavalmistusta tuotekehitysprojektien kaikissa vaiheissa. Pikamalleja käytettään ideointivaiheen mockup -malleina (hahmomallit), teknisen tuotekehitysvaiheen malleina, erilaisissa testaustarkoituksissa sekä lopputuotteen markkinointi- ja esittelymalleina. Uutena suuntauksena on nähtävissä pikavalmistuksen hyödyntäminen monimutkaisten pienoismallien teossa. Mallien jatkokäsittelyssä olemme pyrkineet löytämään mahdollisimman hyvin asiakkaiden tarpeisiin soveltuvia viimeistely- ja pintakäsittelymenetelmiä. Mallien viimeistelyllä ja jatkojalostamisella olemme saavuttaneet hyviä tuloksia ja asiakkaat osaavat myös hyödyntää viimeisteltyjä malleja entistä paremmin. Pikavalmistuskone ja -ohjelmistot on päivitetty kuluneen vuoden aikana. Päivitysten ansiosta koneen toimintavarmuus ja tulostustarkkuus ovat lisääntyneet merkittävästi, ja tiedostojen käsittely on nopeutunut. Pystymme palvelemaan asiakkaitamme entistä paremmin ja tehokkaammin. Tulostustarkkuuden kehittyminen näkyy parhaiten mallien pinnan laadun parantumisena. Mallien pintarakenne on entistä sileämpi ja mallien pintakäsittelyvaihe nopeutuu. Pikamallien tekninen tarkkuus on myös lisääntynyt ja kappaleiden mittatoleranssit ovat paremmin hallittavissa. Pikavalmistuksen palvelutoimintaa hyödynnetään myös Muotoilufoorumin kehityshankkeissa ja yritysprojekteissa. Näin yritysasiakkaat saavat kokemusta nykyaikaisten suunnittelumenetelmien mahdollisuuksista tuotekehitysprojekteissa. Pikavalmistustekniikkaa hyödynnetään myös opiskelijoiden tietokoneavusteisen suunnittelun opetuksessa. Opiskelijoilla on mahdollisuus tulostuttaa suunnittelemiaan tuotteita malleiksi ja näin saada nopeasti palautetta tekemänsä työn oikeellisuudesta. Opiskelijoiden mallit pyritään tekemään joustavasti muiden tulostusten yhteydessä. Näin opiskelijat pystyvät käyttämään nykyaikaista tekniikkaa opiskelijaystävällisillä kustannuksilla. Viisi vuotta sitten, kun pikavalmistustekniikka hankittiin oppilaitoksen käyttöön ja tekniikkaa markkinoitiin yrityksille, aktiivisimmat asiakkaat olivat vielä Etelä-Suomessa. Tämä ilmiö johtui siitä, että alueella oli jo opittu käyttämään vanhempaan tekniikkaan perustuvia pikavalmistustekniikoita. Ja mallien tuoma hyöty oli havaittu yrityksissä. Itä- ja Keski-Suomen alueen pikamallitilaukset ovat lisääntyneet mainittavasti vasta kuluneen vuoden aikana. Muovituotteiden valmistuksen siirtyminen kaukomaille näkyy 1617 myös meillä. Yritykset tilaavat mielellään pikamalleja varmistaakseen tuotteiden toimivuuden ennen muottien ja tuotteiden tilaamista ulkomailta. Kansainvälinen liikkuvuus Kulttuurialalla Kuopion Muotoiluakatemiassa kansainvälinen toiminta tukee yksikön kokonaiskehittämistä. Vuoden 2005 aikana Kuopion Muotoiluakatemia on jatkanut monipuolista kansainvälistä toimintaansa osana Savonia-ammattikorkeakoulun kansainvälistä yhteistyötä. Kuopion Muotoiluakatemian kansainvälisen toiminnan tarkoituksena on, että opiskelija oppii jo opintojen aikana ymmärtämään ja kohtaamaan kansainvälistyvän työelämän. Koulutuksen päättyessä opiskelija on saavuttanut sellaisen asenne-, tieto- ja taitotason, jota toiminta kulttuurialan kansainvälistyvässä työelämässä edellyttää. Kansainvälistä toimintaa toteutetaan opetussuunnitelmassa sekä tutkimus- ja kehittämissuunnitelmassa asetettujen tavoitteiden ja linjausten mukaisesti. Toiminnan keskeisiä muotoja ovat olleet opiskelija- ja harjoittelijavaihto, opettajien toiminta kansainvälisissä asiantuntijaverkoissa, koulutuksen kansainväliset kehittämishankkeet, näyttelyvaihto, osallistumiset kansainvälisiin kilpailuihin, vierailevat asiantuntijat ja opettajat sekä osallistumiset kansainvälisiin kongresseihin. Toiminta on saanut kiinteitä yhteistyömuotoja ja toiminnoissa on edetty määrätietoiseen ja vastavuoroisesti osapuolia hyödyttävään toimintaan sekä opetuksen että tutkimustoiminnan alueella. Muotoiluakatemiassa on tehty kansainvälisen toiminnan arviointi osana ammattikorkeakoulun kansainvälisen toiminnan arviointiprosessia. Kansainvälisen opiskelijavaihdon osalta on päästy lähelle 30 % koko opiskelijamäärästä, joka vastaa opiskelijoiden kansainväliselle vaihdolle asetettuja yleisiä tavoitteita. Muotoiluakatemia on osallistunut omalla osastolla useisiin kansainvälisiin messutapahtumiin ja opettajia on ollut puhujina kansainvälisissä konferensseissa. Jatkotutkintotason tulevaa yhteistyöverkostoa on rakennettu tekemällä valmistelevat yhteistyösopimukset kolmen ulkomaisen yliopiston kanssa. Erityisen merkittävää on ollut opiskelijoiden liikkuvuuden lisääntyminen ja valmentautuminen kansainvälisesti. Vuoden 2005 aikana Kuopion Muotoiluakatemialla on ollut 17 EU-SOKRATES ohjelman alaista yhteistyöoppilaitosta, joiden kanssa on toteutettu sekä opiskelija- että opettajavaihtoa. Vuoden 2005 aikana Kuopion Muotoiluakatemiasta lähti kansainväliseen opiskelija- ja harjoittelijavaihtoon yhteensä 31 henkilöä. Vastaavasti Kuopioon saapui 16 opiskelijaa ulkomailta. Opettaja- ja asiantuntijavaihtoon lähti 12 henkilöä. Vierailevia opettajia saapui vuoden aikana neljä. Aikuiskoulutus Kuopion Muotoiluakatemia tarjoaa monipuolista aikuiskoulutusta jatko- ja täydennyskoulutuksena, erikoistavia ja syventäviä opintokokonaisuuksia, kursseja sekä luento- ja seminaaritilaisuuksia. Tutkintoon johtavaa koulutusta järjestetään muuntokoulutuksena, joka on käsi- ja taideteollisuusalan, muotoilun ja viestinnän opistoasteisten tutkintojen täydennyskoulutusta ammattikorkeakoulututkinnoksi. Opintojen laajuus on 45 opintopistettä ja henkilökohtainen opintosuunnitelma mahdollistaa muuntokoulutusopintojen suorittamisen työn ohessa. Muuntokoulutuksen toteuttamisessa ja opintojen ohjauksessa käytetään Designetverkko-oppimisympäristöä. Ammatilliset erikoistumisopinnot ovat ammattikorkeakoulututkintoon pohjautuvia laajoja täydennyskoulutusohjelmia. Erikoistumisopinnot on mahdollista suorittaa työn ohella. Erikoistumisopinnot ovat laajuudeltaan 30 opintopistettä. Vuonna 2005 toteutettiin neljä erikoistumisopintokokonaisuutta: 1. Onnistu luovalla tuotannolla - Työkaluja oman toiminnan kehittämiseen. Koulutus järjestettiin yhteistyössä Kuopion Musiikki- ja Tanssiakatemian kanssa ja koulutuksen järjestelyissä olivat mukana Fortone Oy ja Ideanresearch Oy Jyväskylästä. 2. Sisustussuunnittelu korjausrakentamisessa -erikoistumisopinnoissa (alkanut syksyllä 2004) paneuduttiin sisustussuunnitteluun korjausrakentamisen näkökulmasta. 3. Käden taidot elämys, kokemus, seikkailu (alkanut syksyllä 2004) painottuivat käden taitojen ohjaukseen ja erityisteemaa palvelevien käsityötekniikoiden hyväksikäyttöön. 4. Digitaalinen kuvankäsittely (aloitettu syksyllä 2005). Opinnoissa on syvennetty tiedollisia ja taidollisia valmiuksia digitaalisen kuva-aineiston tuottamiseen, käsittelyyn sekä tallentamiseen eri jakelukanavia ja käyttötarkoituksia varten. 5. Syksyllä 2005 aloitetussa Sisustussuunnittelun erikoistumisopinnoissa on paneuduttu sisustussuunnittelun perusteisiin ja suunnittelun lähtökohtiin. Tavoitteena on ollut antaa valmiuksia ymmärtää laaja-alaisesti sisustussuunnittelun eri osa-alueita, joita voidaan hyödyntää muun muassa sisustusalan suunnittelu-, neuvonta- ja myyntitehtävissä. Koulutus jatkuu vuoden 2006 puolelle. Avoin ammattikorkeakouluopetus on Kuopion Muotoiluakatemian tutkintovaatimusten mukaista opetusta. Avoimessa ammattikorkeakoulussa voidaan täydentää tutkintoa tai työelämässä 1718 tarvittavia tietoja ja taitoja. Vuonna 2005 opiskelijat osallistuivat lukujärjestyksen mukaiseen opetukseen ja sen lisäksi toteutettiin Valoilmaisun perusteet -opintojakso (2 op) ja Ilmaisu, teos, tekeminen ja tutkiva toiminta -tutkimusmenetelmien opintojakso (7 op). Yrityksille ja yhteisöille voidaan järjestää lyhyt- ja pitkäkestoista koulutusta. Koulutus on mahdollista räätälöidä tilaajan tarpeiden mukaan. Keväällä 2005 järjestettiin kierrätykseen liittyvän teemapäivän Koillis-Savon kansalaisopistojen opettajille. Näyttely- messu- ja tiedotustoiminta Muotoiluakatemian opiskelijat ja opettajat ovat esitelleet vuoden aikana saavutuksiaan, projekteja ja taitojaan lähes 30 näyttelyn voimin oppilaitoksen omissa tiloissa. Näyttelyitä ovat rakentaneet opiskelijaryhmät, yksittäiset opiskelijat ja opettajat. Kuopion Muotoiluakatemian koko opetuksen kattavat ja sen monipuolisuutta esittelevät näyttelyt ovat olleet Piknik-kesänäyttely ja Muodosta tulevaisuus -hakunäyttely. Omien tilojen ulkopuolella on myös esitelty opiskelijoiden tuotteita yleisölle. Myyntinäyttely Esikko, Oopperapuvustuksen esittely kauppakeskuksessa, muotinäytös Potkuri ja Wellteknian näyttely saavuttivat aivan uusiakin kohderyhmiä. Muotoilun messuille osallistuminen on osa Kuopion Muotoiluakatemian tiedotustoimintaa ja yhteyksien hankkimista elinkeinoelämään. Helsingissä järjestettävät Muotimessut ja Studia-messut kuuluvat jokavuotiseen toimintaan. Tampereen alihankintamessuille on osallistuttu yhdessä Kymenlaakson ammattikorkeakoulun kanssa. Kuopion Rakenna ja asu-messuille osallistuimme uudella idealla järjestämällä yleisölle kiinnostavan sisustussuunnittelupalvelun klinikan. Kansainväliset messuosallistumiset vuonna 2005 olivat Ambiente Trade Fair, Frankfurt am Mainissa ja Interior Lifestyle USA Fair Las Vegasissa. Muotoiluakatemian opiskelijat ja opettajat ovat osallistuneet vuoden aikana voittoisasti koti- ja ulkomaisiin kilpailuihin. Palkintoja on tullut vaatetuksen, tuotemuotoilun, graafisen suunnittelun ja jäänveiston taidoissa. Tiedotustoiminnan tehostamiseen on kuulunut vuonna 2005 uusien nettisivujen ja Muotoiluakatemian kaksikielisen esitteen suunnittelu ja toteuttaminen. Esite- ja internetmateriaalit ovat avainasemassa valmistuneiden osaamisesta kertomisessa, uusien opiskelijoiden rekrytoinnissa sekä yhteyksien luomisessa elinkeinoelämään. Muotoiluakatemia on ollut erittäin runsaasti esillä tiedotusvälineissä. Uutiset, näyttelyartikkelit sekä opiskelijoiden haastattelut ovat kertoneet monin eri tavoin oppilaitoksen toiminnasta. LIIKEVAIHTO JA TULOS Kuopion Rouvasväenyhdistyksen ja Muotoiluakatemian talouden puitteet on rajattu opetusministeriön vahvistamassa, kuntayhtymän ja yhdistyksen välisessä sopimuksessa. Yhdistyksen näkökulmasta katsottuna pääasiallinen liikevaihdon osa muodostuu myyntitulosta, jonka se saa laskuttaessaan tukipalvelukokonaisuuden tuottamisesta Savonia-ammattikorkeakoulun kuntayhtymää. Kuntayhtymä saa Muotoiluakatemian osalta lakisääteisen rahoituksen opetusministeriöstä sen vahvistaman koulutusohjelmakohtaisen, opiskelijaa kohden määritellyn yksikköhinnan ja opiskelijamäärän tulona. Muotoiluakatemian osalta opiskelijakohtainen yksikköhinta muotoilun ja viestinnän koulutusohjelmissa vuonna 2005 oli 8 927,15 euroa/opiskelija. Ammattikorkeakoulututkinnon jälkeisissä erikoistumisopinnoissa yksikköhinta oli 6 652,71. Keskimääräinen opiskelijamäärä oli perusopinnoissa 519 opiskelijaa ja erikoistumisopinnoissa 21 opiskelijaa. Lisäksi ministeriön rahoitukseen kuului 267 :n suuruinen opiskelijamäärän mukainen investointilisä. Näin ollen yksikköhintarahoitus Muotoiluakatemian osalta oli vuonna 2005 kaikkiaan Tästä summasta kuntayhtymä varaa rahoituksen Muotoiluakatemian opetushenkilöstön palkkauskuluihin (v ) ja loppuosa muodostaa myyntihinnan tukipalvelukokonaisuudelle. Tukipalvelukokonaisuuden myynti kuntayhtymälle näin ollen tuotti tuloja kertomusvuonna Kuntayhtymän kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti Kuopion Rouvasväenyhdistys vastaa myös opetusministeriön erillisrahoituksella tapahtuvasta hanketoiminnasta. Savonia-ammattikorkeakoululle myönnetystä hankerahoituksesta Kuopion Muotoiluakatemialle tuli kertomusvuonna rahoitusta kaikkiaan Rahoitus jakaantui seuraaviin hankkeisiin: tutkimus- ja kehitystoimintaan (hyvinvointiosaamisen kehittäminen) avoimen ammattikorkeakouluopetuksen järjestämiseen opetushenkilöstön kehittämiseen opiskelijoiden työharjoittelun tukemiseen kansainvälistymiseen erillislaskutuksena Osaa hanketoiminnasta sitoudutaan rahoittamaan myös yksikköhinnasta ohjattavalla vastinrahalla. Osa liikevaihdosta koostuu yhdistyksen maksullisen palvelutoiminnan tuotoista (Kafetemian myynti, tuotot yritysprojekteista ja pikavalmistuksesta, raaka-ainemyynti, julkaisumyynti, jne). Mak- 1819 sullisen palvelutoiminnan myynti kertomusvuonna oli , joten yhdistyksen kokonaisliikevaihdoksi muodostui Summa ei sisällä yhdistyksen ja kuntayhtymän välistä ns. keskinäistä laskutusta. Tavoitesopimusneuvotteluissa opetusministeriön ja Savoniaammattikorkeakoulun välillä on sovittu, että käyttötalouden tuloista 20% tulee muusta rahoituksesta kuin perusrahoituksesta (=yksikköhintarahoitus) ja muusta opetusministeriöltä tulevasta rahoituksesta. Tämä tuo velvoitteen panostaa yhä enemmän mm. maksullisen palvelutoiminnan kehittämiseen ja tätä kautta tapahtuvaan tulojen hankintaan. Kuopion Rouvasväenyhdistyksen hallitus tulee esittämään kokoontuvalle yhdistyskokoukselle, että tilikauden tuloksesta tehdään siirrot muotoilupalkintorahastoon ja rakennusrahastoon. Rahastosiirtojen jälkeen tilikauden 2005 tulos osoittaa ylijäämää ,56. Yhdistyksen toiminnan kannattavuus on ollut hyvä. Toteutuneet tuotot olivat 102 % budjetoiduista, toteutuneet kulut 94 % budjetoiduista ja varsinaisen toiminnan tulos 127 % budjetoidusta tuloksesta. RAHOITUS Kuopion Rouvasväenyhdistyksen rahoituksellinen asema on ollut hyvä. Maksuvalmiussuhde laskettuna rahoitusomaisuuden ja lyhytaikaisten velkojen suhteena oli 2,43, mikä on osoitus erittäin hyvästä maksuvalmiudesta. Vakavaraisuus on myös erittäin hyvä. Omavaraisuusaste (oman pääoman osuus koko pääomasta) vuoden 2005 lopussa oli 78 %. Yhdistys joutui vuoden 2005 aikana toteutetun, varsin huomattavan kiinteistön peruskorjauksen johdosta ottamaan ulkopuolista rahoitusta eli pankkilainaa Muita pitkäaikaisia lainoja yhdistyksellä ei ole. Lyhytaikainen vieras pääoma koostuu lähinnä ostoveloista ja työnantajasuorituksista (joiden maksu tapahtuu vasta vuoden 2006 puolella) sekä siirtoveloista, joissa suurimpana tekijänä on toimihenkilöiden lomapalkkajaksotus. INVESTOINNIT Vuoden 2005 vahvistettu investointibudjetti oli yhteensä ja toteutuneet investoinnit Kaikkein suurin yksittäinen investointikohde ja budjettiylityksen aiheuttaja oli yhdistyksen omistaman ns. Turon kiinteistön peruskorjaus, jonka kustannukset vuoden 2005 aikana olivat Summaan sisältyvät sekä varsinaisesta peruskorjauksesta aiheutuneet menot että myös rakennustekniset laitteet, joista keskeisimpiä olivat uudet ilmanvaihtokoneet. Turon kiinteistön peruskorjauksessa siis uudistettiin luvulla rakennetun kiinteistön ilmanvaihto kokonaisuudessaan. Luonnollisesti vuosien saatossa oli tehty osauudistuksia, mutta kesän ja syksyn 2005 aikana koko ilmanvaihtojärjestelmä uudistettiin. Lisäksi kunnostettiin kiinteistön sisäpiha rakentamalla uusi pihankansi. Muut investoinnit suuntautuivat irtaimeen käyttöomaisuuteen. Kone-, laite- ja kalustohankinnat olivat yhteensä ja atkohjelmistohankinnat Turon kiinteistön tietoverkon osittainen uudistaminen ja myös verkon rakentaminen niihin tiloihin, joissa verkotusta ei vielä ollut, aiheutti :n investoinnin. Investointiehdotukset kootaan vuosittain opetuksen laitoksilta sekä muiden vastuualueiden vastuuhenkilöiltä eli henkilöstö itse vaikuttaa tältäkin osin toiminnan kehittämiseen ja hankintojen priorisointiin. Ymmärrettävästi ehdotuksia tulee useimmiten enemmän kuin mitä resurssien puitteissa on mahdollista toteuttaa. Mutta investointivauhti on ollut viime vuosina melko reipas ja niinpä opetuksen laitoksilla vallitsevat hyvin ammattimaiset olosuhteet ja muillakin toiminnan vastuualueilla investointien kautta on voitu työskentelyolosuhteita ja -tilanteita kehittää. Investoinneista vuosikuluiksi on kirjattu tilinpäätöksessä poistoja vastaava summa. Yhdistyksen suunnitelman mukaiset poistot tehdään elinkeinoverolain mukaisina. TILAT Kuopion Rouvasväenyhdistyksen omistamat kiinteistöt ovat lähes kokonaan Muotoiluakatemian opetustoiminnan käytössä. Pieni osa lähinnä toimistotyyppisiä työhuoneita Turon kiinteistössä on vuokrattu ulkopuolisille. Vuokralaisten joukossa on sekä Muotoiluakatemian opettajia että joitakin Akatemiasta aiemmin valmistuneita muotoilualan yrittäjiä. Niin sanottu pääkoulu sijaitsee osoitteessa Piispankatu 8, jossa opetustilojen lisäksi toimivat hallintotilat, Taitemian kirjasto, Taitemiagalleria ja muut näyttelytilat, Muotoilufoorumi sekä opiskelijaruokalana toimiva lounaskahvila Kafetemia. Rakennusten pinta-ala on kaikkiaan m 2. Ns. Turon kiinteistö osoitteessa Niiralankatu 15 on toinen yhdistyksen omistama kiinteistö, jonka tilat ovat pelkästään opetustoiminnan käytössä lukuun ottamatta em. ulkopuolisille vuokrattuja tiloja. Turon kiinteistön pinta-ala on m 2. Yhdistys on sopimuksessaan sitoutunut huolehtimaan siitä, että Muotoiluakatemian käytössä olevat tilat ovat laadullisesti ammattikorkeakoulutoimintaa vastaavalla tasolla. 1920 Peruskorjausten lisäksi vuosittain on panostettu huomattavia summia kiinteistöjen vuosikorjauksiin. Kesän 2005 aikana Piispankadun kiinteistössä uusittiin työpajarakennuksen (rakennus 3) ikkunat sekä saman rakennuksen keramiikan opetuksessa olevien tilojen lattioiden uusiminen yhden kerroksen osalta. Lisäksi kunnostettiin osa keramiikkatiloista plastisen sommittelun opetukseen soveltuvaksi. Turon kiinteistön vuosikorjauksina toteutettiin kellaritilojen kosteusvaurioiden korjaaminen, joiden osalta kuivatus jatkuu kaikkiaan vuoden ajan. Samalla tehtiin pieniä uudistuksia luokkatiloihin ja niiden lattiapintoihin. Lisäksi mittava vuosikorjaus toteutettiin, kun aiemmin plastisen sommittelun käytössä olleet työpajatilat muutettiin soveltuviksi lasimuotoilun opetukseen. Nyt lasimuotoilulla on käytössään entiseen verrattuna tilavat ja ajanmukaiset opetustilat, joita on täydennetty ja täydennetään uusilla uuni- ja laitehankinnoilla. Kiinteistöjen vuosikorjauksiin yhdistys käytti (peruskorjauksen lisäksi) rahaa kertomusvuonna yli HENKILÖSTÖ Kuopion Rouvasväenyhdistyksen palveluksessa oli 28 toimihenkilöä. Taloushallintoon kuuluvissa tehtävissä työskentelee 6 toimihenkilöä, kiinteistötoiminnoissa 5, ravintopalvelussa 5, kirjasto- ja informaatiopalveluissa 2, tietohallinnossa 3, Muotoilufoorumin hanke- ja projektitoiminnassa 3, opintosihteerin ja koulutussuunnittelijan tehtävissä 3 toimihenkilöä ja yksi tiedottaja. Lisäksi vuoden 2005 aikana Kuopion Muotoiluakatemiassa on työskennellyt 52 päätoimista opetuksen ja opetuksen hallinnon viranhaltijaa. Opetushenkilöstön määrä kuvaa tilannetta Opetuksen ja opetuksen hallinnon viranhaltijoiden työnantaja on Savonia-ammattikorkeakoulun kuntayhtymä. Toimihenkilöiden palkat määräytyvät opetusalan työehtosopimuksen mukaisina kunkin tehtävän vaativuuden ja henkilökohtaisen suoriutumisen perusteella. Kaikki työsuhteessa olevat saivat kuukausipalkkaa. Koulutukseen sekä Muotoiluakatemian opetushenkilöstön että toimihenkilöiden osalta käytettiin rahaa 1,3 % palkkakustannuksista. Muotoiluakatemiassa on järjestetty opetushenkilöstölle koulutusta ammattikorkeakoulupedagogiikan tietojen ajantasaistamiseksi. Opetushenkilöstölle on lisäksi myönnetty henkilökohtaisia palkallisia opintovapaita mm. pätevöitymiskoulutuksen tueksi. Opettajien osallistuminen oman opetusalansa koulutus- ja messutapahtumiin on ollut aktiivista, paikkakunnan ulkopuolisiin tapahtumiin opetushenkilöstön edustaja osallistunut yhteensä 99 kertaa. Muotoiluakatemian opettajakuntaa on osallistunut Kuopissa järjestettyyn 7 op:n laajuiseen kurssiin Ilmaisu, teos, tekeminen ja tutkiva toiminta, jonka tarkoituksena on ollut parantaa menetelmällisiä valmiuksia mm. muotoilu- ja viestintäalan tutkimus- ja kehittämistoiminnan opetuksessa sekä amk-pedagogiikassa. Myös toimihenkilöt ovat osallistuneet vuoden aikana runsaasti omien osaamisalueidensa ajankohtaiskoulutuksiin ja seminaareihin. Työterveyshuolto on järjestetty Kuopion Oma Lääkäri Oy:n kanssa tehdyn toimintasuunnitelman pohjalta. Se sisältää sekä lakisääteisen että vapaaehtoisen, ns. sairaanhoidon osuuden, jonka työnantaja kustantaa. Uusille opetus- ja toimihenkilöille järjestettiin työhöntulotarkastus työsuhteen alussa ja henkilöstölle ikäkausitarkastuksia 5 vuoden välein 50-vuotiaaksi asti ja sitten kolmivuotisjaksoissa. Lisäksi kolmen vuoden välein on työterveyshoitajan suorittamat tarkastukset niille henkilöille, jotka altistuvat työssään esimerkiksi melu- tai pölyhaitoille tai liuotinaineille. Työterveyshuollon kustannukset olivat kertomusvuonna yhteensä ,63 keskimäärin 84 henkilöstöön kuuluvan osalta eli 345,27 /henkilö, joista työterveyshuollon osuus oli 127,55 /henkilö ja vapaaehtoisen eli sairaanhoidon osuus 217,72 /henkilö. Sekä lakisääteisen työterveyshuollon että vapaaehtoisen eli sairaanhoidon kustannuksista kansaneläkelaitos korvaa 50 %. Työterveyshuollon osalta korvattavien kustannusten enimmäismäärä, josta 50 %:n korvaus tulee, on 128,10 /henkilö ja sairaanhoidon osalta 192,20 / henkilö. Vastaanottokäyntejä Muotoiluakatemian henkilöstöllä (opetushenkilöstö sekä toimihenkilöt) työterveysasemalla lääkärin vastaanotolle oli vuonna kpl, työterveyshoitoon liittyvissä asioissa (käynnit työterveyshoitajan, työfysioterapeutin tai työpsykologin vastaanotolla) 24 kpl ja muissa tilanteissa 6 kpl (esim. käynnit ravitsemusterapeutilla). Sairauslomapäiviä työterveyshuollon lääkärien määräyksestä oli henkilöstöllä yhteensä 413 päivää kertomusvuoden aikana. Sairauspoissaolopäiviä ilman lääkärintodistusta tai muun kuin työterveysaseman lääkärin määrääminä toimihenkilöillä oli ilman pitkäaikaisten ( pv) sairauslomien huomioimista 175 päivää vuodessa eli keskimäärin 6,25 päivää/toimihenkilö. Opetushenkilöstöllä vastaavissa tilanteissa sairauspoissaoloja kertyi 172 päivää eli 3 päivää/opettaja. Pitkäaikaisia sairauslomia toimihenkilöillä oli 3 kpl, yhteensä 491 päivää ja opetushenkilöstöön kuuluvilla 3 kpl, yhteensä 251 päivää. Ilman lääkärintodistusta olevia poissaoloja toimihenkilöillä oli 20 kpl, joista kertyi 32 päivää ja opetushenkilöstöllä 4 kpl, yhteensä 9 päivää. Työkyvyn säilyttäminen ja parantaminen ovat olennainen osa yhdistyksen henkilöstöpolitiikkaa. Henkilöstön vapaa-ajan toimintaan on panostettu muun muassa tukemalla uima- ja kun- 20 Näytä lisää
Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa Koulu goes Global 2.10.2012 Hämeenlinna Katriina Lammi-Rajapuro Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen Lisätiedot Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä
Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Radiografian ja sädehoidon koulutusohjelma: Röntgenhoitaja Röntgenhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta Lisätiedot Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja
Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja Sairaanhoitaja (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat Lisätiedot Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko
Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko Bioanalyytikko (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne koostuvat Lisätiedot Vuosikertomus 2006 Kuopion Rouvasväenyhdistys ry Kuopion Muotoiluakatemia
Vuosikertomus 2006 Kuopion Rouvasväenyhdistys ry Kuopion Muotoiluakatemia Sisältö kuopion ROuvasväenyhdistys ry:n hallituksen puheenjohtajan katsaus KUOPION Muotoiluakatemian johtajan katsaus KUOPION Lisätiedot Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014. Reijo Lähde 3/11/2014
Tietoa Laureasta Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014 Reijo Lähde 3/11/2014 3/11/2014 Laurea-ammattikorkeakoulu 2 Laurean koulutusalat Fysioterapia Hoitotyö Hotelli- Lisätiedot POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto Lisätiedot Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt
Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt Yrittäjien teemailta 25.1.2011 Riitta Rissanen vararehtori (K) Savonia-ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulun tehtävä: 1. Ammattikorkeakoulun tehtävänä on työelämäsuuntautuneen Lisätiedot Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma)
Tietoyhteiskuntaneuvosto Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma) Eero Silvennoinen Koulutus, tutkimus ja tuotekehitys jaoston puheenjohtaja Teknologiajohtaja, Tekes Tavoitteena Lisätiedot KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa
KÄYTÄNNÖN OSAAJIA Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa HYVÄT TYYPIT PALVELUKSESSASI Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, tekee työelämälähtöistä tutkimus- Lisätiedot Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden Lisätiedot Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä
Opintokokonaisuuden toteuttaminen opettajatiiminä Juho Tiili, Markus Aho, Jarkko Peltonen ja Päivi Viitaharju n koulutusyksikössä opetusta toteutetaan siten, että saman opintokokonaisuuden opintojaksot Lisätiedot Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta
Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta Ammattikorkeakoulu on kansainvälisesti arvostettu, autonominen ja vastuullinen: osaajien kouluttaja alueellisen kilpailukyvyn rakentaja Lisätiedot Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista
Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Vahvaa osaamista Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu pähkinänkuoressa Toiminta alkanut 1992 Vakinaistettu 1996 Opiskelijoita yli 4000 Henkilökuntaa yli 400 Koulutusaloja Lisätiedot Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Ensihoidon koulutusohjelma: Ensihoitaja
Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Ensihoidon koulutusohjelma: Ensihoitaja Ensihoitaja (AMK) Opinnot kestävät neljä vuotta, ja ne koostuvat 240 Lisätiedot Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti
Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti Suuhygienisti (AMK) Opinnot kestävät 3,5 vuotta ja ne Lisätiedot Etelä-Savon Teollisuuden osaajat
Etelä-Savon Teollisuuden osaajat YHTEISTYÖSSÄ MUKANA Eteläsavolainen verkostohanke Rahoitus: rakennerahastot (ESR), Etelä-Savon ELY - keskus Kokonaishanke 896 000 ESR -rahan osuus 581 000 Hallinnoijana Lisätiedot RPKK KoulutustaRjonta 2009
RPKK koulutustarjonta 2009 huomisen SUUNNANNÄYTTÄJÄt 2 Suomen ensimmäinen Suomen ensimmäisen kauppaopiston, Raahen Porvari- ja Kauppakoulun, perustivat laivanvarustajaveljekset Johan ja Baltzar Fellman Lisätiedot Täydentävien opintojen järjestäminen täydennyskoulutuskeskusten rooli
Täydentävien opintojen järjestäminen täydennyskoulutuskeskusten rooli Lähtökohta: Erilaiset opintopolut vastauksina erilaisiin tarpeisiin Ihmisen ikä ei saa aiheuta eriarvoisuutta tai ongelmia sinänsä, Lisätiedot Opistojohtaminen muutoksessa hanke. Kansanopiston kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä kehittämissuunnitelman laatimisen tukiaineistoista
Opistojohtaminen muutoksessa hanke Kansanopiston kehittämissuunnitelma Tiivistelmä kehittämissuunnitelman laatimisen tukiaineistoista Opistojohtaminen muutoksessa hankkeessa ryhmä kansanopistoja laati Lisätiedot Ohjausta palveleva eurooppalainen verkosto
Euroguidance Ohjausta palveleva eurooppalainen verkosto Euroguidance Eurooppalainen Euroguidance-verkosto tukee ohjausalan ammattilaisia kansainväliseen liikkuvuuteen liittyvissä kysymyksissä ja vahvistaa Lisätiedot Yhteistyötä ja kehittämistäkolmas sektori ammattikorkeakoulun kumppanina
Yhteistyötä ja kehittämistäkolmas sektori ammattikorkeakoulun kumppanina KANTU 2015 Eila Hirvonen SAMK, yliopettaja 13.2.2015 Yhteistyökumppanit Satakunnan Syöpäydistys ry vuodesta 2010 alkaen ja edelleen Lisätiedot Kansainvälisty kanssamme
MAAILMA ON LÄHELLÄSI Kansainvälisty kanssamme Kansainvälisyys kuuluu kaikille Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO on ennakkoluuloton suunnannäyttäjä suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymisessä Lisätiedot HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)
HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tammikuu 2014 Joulukuu 2014 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi HR-OSAAJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) Tervetuloa Lisätiedot Ammattikorkeakoulutuksessa tulevaisuus. Johtaja Anita Lehikoinen Educa-messut, Helsinki 28.1.2012
Ammattikorkeakoulutuksessa tulevaisuus Johtaja Anita Lehikoinen Educa-messut, Helsinki 28.1.2012 SUOMALAINEN KORKEAKOULULAITOS 2020 Suomalainen korkeakoululaitos on vuonna 2020 laadukkaampi, vaikuttavampi, Lisätiedot Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012
Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa Päivi Karttunen TtT Vararehtori 26.10.2012 Elokuu 2012 Suomen toiseksi suurin ammattikorkeakoulu sijaitsee Kaupin kampuksella yli 10 000 Lisätiedot ALUEKEHITTÄMISEN PROSESSI / DIAK ALUEVAIKUTTAJANA
ALUEKEHITTÄMISEN PROSESSI / DIAK ALUEVAIKUTTAJANA PROSESSIN OMISTAJA Yksikönjohtajat PROSESSIKUVAUKSEN HYVÄKSYJ KSYJÄ Johtoryhmä PRSESSIKUVAUS LUOTU JA PÄIVITETTY P Syyskuu 2008 PROSESSIKUVAUS HYVÄKSYTTY Lisätiedot Uutta luovaa taloutta. Anu Perttunen ohjelmajohtaja Luovien alojen verkosto
Uutta luovaa taloutta Anu Perttunen ohjelmajohtaja Luovien alojen verkosto Murros Meneillään on talouden murros. Tiedon, osaamisen, luovuuden ja merkitysten rooli kasvaa. Uudistuva talous, digitalisoituva Lisätiedot SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat. Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT
SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT AMKPEDA verstas Turku 4.11.2015 Lähtökohdat: Työelämän osaamisvaatimukset SeAMKin omat Lisätiedot Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Uusi valokuva -erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 UUSI VALOKUVA -ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Erikoistumisopinnot Lisätiedot Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)
Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010) Lähihoitajan ammattitaito muodostuu: ammattieettisestä osaamisesta eettisten ongelmien tunnistaminen, käsittely ja ratkaisu vastuullinen ja oikeudenmukainen Lisätiedot Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op
Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op 17.1. 12.12.2008 Palveluohjaaminen on sosiaali- ja terveysalalla käytetty asiakaslähtöinen Lisätiedot Suoritettava tutkinto
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaaminen Suoritettava tutkinto Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna. Ikääntyvä Lisätiedot Interreg Pohjoinen 2014-2020
Interreg Pohjoinen 2014-2020 Osa-alue Nord ja osa-alue Sápmi Toimintalinjat Ohjelmabudjetti = n. 76 MEUR! 8,6% 29,1% EU-varat n. 39 MEUR IR-varat n. 8 MEUR Vastinrahoitus n. 29 MEUR 29,1% 33,3% Tutkimus Lisätiedot AIKUISKOULUTUS ON KANSAINVÄLISTÄ
FAKTAA EXPRESS /2011 JÄÄVÄTKÖ ULKOMAALAISET KORKEAKOULUOPISKELIJAT SUOMEEN VALMISTUTTUAAN? S. 1 NUMERO 1/20 3/20 AIKUISKOULUTUS ON KANSAINVÄLISTÄ Tuloksia aikuiskoulutuksen kansainvälisyysselvityksestä Lisätiedot Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset
Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset Lisätiedot Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot
Rakennerahastokausi 2014-2020 Ohjelman valmistelu Pohjois-Savon maakuntavaltuuston seminaari 8.10.2012, Varkaus Satu Vehreävesa, aluekehitysjohtaja Komission esitykset tulevan rakennerahastokauden osalta Lisätiedot KJY:n verkostot 2010. 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat
KJY:n verkostot 2010 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat Verkostot 2010 Hankeverkostot Pedagogisen johtamisen verkosto Tietohallintoverkosto Työssäoppimisen verkosto Yhteistyöverkostot Hyvinvointiverkosto Lisätiedot Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus
Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus Korkeakoulujen KOTA -seminaari 20.8.2013 Erikoissuunnittelija, KT Hannele Seppälä, Korkeakoulujen arviointineuvosto Korkeakoulujen yhteiskunnallisen ja alueellisen Lisätiedot Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja
Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja Terveydenhoitaja (AMK) Nuorisokoulutuksessa opintojen kesto on Lisätiedot MATKAILUALAN KOULUTUS
Master s Degree Programme in Tourism MATKAILUALAN KOULUTUS 90 op OPINTOSUUNNITELMA 2014 2016 Opintojen lähtökohdat Työelämän toimintaympäristön nopeat muutokset, toimintojen kansainvälistyminen sekä taloutemme Lisätiedot KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016
KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen yksikkö Kansallisen metsäohjelman määräaikainen työryhmä Lisätiedot Siinä on ajatusta! Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa
Siinä on ajatusta! Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa Tekesin ohjelma 2012 2015 Julkiset hankinnat uudistamisen välineeksi Haluamme edistää uutta toimintakulttuuria, jossa palveluhankinnoissa Lisätiedot O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig
n taustaa Hallitusohjelman tavoite "Opettajan työn houkuttelevuutta parannetaan kehittämällä työolosuhteita. Koulutuksen järjestäjille säädetään velvoite huolehtia siitä, että henkilöstö saa säännöllisesti Lisätiedot 06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta
06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta on opettajan työssä? Peda-Forum 20.8.2013 Vararehtori Riitta Pyykkö, TY, Korkeakoulujen arviointineuvoston pj. Yliopettaja Sanna Nieminen, Jyväskylän AMK Pääsuunnittelija Lisätiedot VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.
VALINTAKRITEERIT Terveydenhoitajan erityispätevyyttä hakevan henkilön tulee olla Suomen Terveydenhoitajaliiton jäsen. Hakijalla tulee olla suoritettuna terveydenhoitajan tutkinto (opistoaste tai amk) ja Lisätiedot Diabeetikon hoitotyön ja kuntoutuksen erityisosaaminen - korkea-asteen oppisopimustyyppinen koulutus
Diabeetikon hoitotyön ja kuntoutuksen erityisosaaminen - korkea-asteen oppisopimustyyppinen koulutus Salla Seppänen Koulutusjohtaja Terveysalan laitos, Mikkeli 8.10.2009 1 Diabeetikon hoitotyön ja kuntoutuksen Lisätiedot Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta ESR
Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta ESR Kaakkois-Suomen ELO-seminaari 26.3.2015 Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö Projektin tavoitteet Projektin tavoitteena on rakentaa Saimaan Lisätiedot Tekesin uudet ohjelmat Huippuostajat 2013-2016 Fiksu kaupunki 2013-2017. Tekes Ohjelmapäällikkö Sampsa Nissinen www.tekes.
RESCA-hankkeen työpaja 23.9.2013 Pääposti Tekesin uudet ohjelmat Huippuostajat 2013-2016 Fiksu kaupunki 2013-2017 Tekes Ohjelmapäällikkö Sampsa Nissinen www.tekes.fi/huippuostajat Kasvua ja hyvinvointia Lisätiedot Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden
Painopiste toteuttaa seuraavia valtakunnallisen erikoismuseon tehtäviä: Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden 1) Valtakunnallisen museotoiminnan ja yhteistyön Lisätiedot INTENSIIVIKURSSIN HYÖDYT KORKEAKOULULLE
LEVÓN-INSTITUUTTI INTENSIIVIKURSSIN HYÖDYT KORKEAKOULULLE Miia Mäntylä 22.5.2012 Selvityksen taustaa ja menetelmiä CIMOn tilauksesta Toteutettiin 11/2011 3/2012 Toteuttajana Vaasan yliopisto, Levón-instituutti Lisätiedot Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö
Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Kätilö (AMK) Opintojen kesto nuorisokoulutuksessa on 4,5 vuotta ja laajuus Lisätiedot Kaakkois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Oy. Socom
Kaakkois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Oy Socom TOIMINTASUUNNITELMA 2008 2 1 YLEISTÄ Socomin toimintaa säätelee laki sosiaalialan osaamiskeskustoiminnasta (1230/2001). Sen mukaan osaamiskeskusten tehtävänä Lisätiedot Tradenomit työmarkkinoilla
Tradenomit työmarkkinoilla Uudistu ja uudista 2011 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus-, työvoima- ja elinkeinopolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Minkälaista osaamista tarvitaan? Yleinen osaaminen korostuu Lisätiedot KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen
KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen Terttu Virtanen Aikuiskoulutusjohtaja Helsingin tekniikan alan oppilaitos Ammatillisen aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen oleellinen osa oppilaitosten Lisätiedot KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ
KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 2 Ammattikorkeakoulututkintoja, ylempiä AMK-tutkintoja ja erikoistumisopintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu kouluttaa liike-elämän Lisätiedot OPINTO-OPAS 2010 2011
OPINTO-OPAS 2010 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti Erikoistumisopinnot 60 op Taiteen perusopettajan pedagogiset erikoistumisopinnot TAITEEN PERUSOPETTAJAN PEDAGOGISET ERIKOISTUMISOPINNOT Lisätiedot Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla
Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla Lapin aikuiskoulutusstrategia 2020 TIIVISTELMÄ Suomen huipulla Lapissa on laadukkaat ja joustavat jatkuvan oppimisen pitkospuut, jotka takaavat tulevaisuuden osaamisen, Lisätiedot Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson
1 Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson Arvoisa ohjausryhmän puheenjohtaja rehtori Lauri Lantto, hyvä työseminaarin puheenjohtaja suomen Lisätiedot TERVETULOA TIEDOTUSTILAISUUTEEN
TERVETULOA TIEDOTUSTILAISUUTEEN Kainuun Etu Oy - yritysten kehittämistä vuodesta 2001 - Palvelualojen (B-to-B) esiselvitys 2009 Lehdistötilaisuus 30.12.2009 klo 10.00 Harri Mähönen, Suomen Osaamistalo Lisätiedot OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011
OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut Lisätiedot Kasvuun johtaminen -koulutus
Kasvuun johtaminen -koulutus Kohderyhmä: Kasvun edellytykset omaavien, uusia kasvumahdollisuuksia kotimaasta tai kansainvälisesti etsivien pk-yritysten johto- ja avainhenkilöt Pohjois-Pohjanmaan ja Kainuun Lisätiedot Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta
Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari 8.9.2015 Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta www.laurea.fi 2 Strateginen ulottuvuus Eettisyys ja vastuullisuus Lisätiedot Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus 11.9.2013 klo 11.45-12.15
Ammatillisen peruskoulutuksen valtionavustushankkeiden aloitustilaisuus Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus 11.9.2013 klo 11.45-12.15 Opetusneuvos Leena.Koski@oph.fi www.oph.fi Hankkeen vaikuttavuuden Lisätiedot CENTRIAN PALVELUT YRITYKSILLE. Vesa Martinkauppi Tutkimus- ja kehitysjohtaja. WAMS-seminaari 8.10.2013
CENTRIAN PALVELUT YRITYKSILLE Vesa Martinkauppi Tutkimus- ja kehitysjohtaja WAMS-seminaari 8.10.2013 Toiminta-alue Opetustoiminta Tutkimus- ja Kehitystoiminta Ammattikorkeakoulututkinnot Ylemmät AMK-tutkinnot Lisätiedot EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO
EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO Ammattikorkeakoulut perustivat konsortion 14.11.2007. Konsortio Lisätiedot Jyväskylän kaupunki kansainväliset yhteydet. Yhteysjohtaja Marketta Mäkinen
Jyväskylän kaupunki kansainväliset yhteydet Yhteysjohtaja Marketta Mäkinen 7.3.2013 Jyväskylän kaupungin kansainvälisten yhteyksien linjaukset Jyväskylän kaupunkistrategia Jyväskylä kilpailukykyinen kaupunki, Lisätiedot Merlin Systems Oy. Kommunikaatiokartoitus päätöksenteon pohjaksi. Riku Pyrrö, Merlin Systems Oy 8.11.2007
Kasvuun johtaminen Kohderyhmä: Johto- ja avainhenkilöt Satakunnan alueen Pk-yrityksissä, jotka haluavat kasvaa suunnitelmallisesti ja joilla on edellytykset kasvuun. Kohderyhmän yritykset etsivät uusia Lisätiedot TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto. Opetusministeriön virallinen
TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto Opetusministeriön virallinen ja sertifioima ammatillinen näyttötutkintö Aikuisten ammatti- ja erikoisammattitutkintoon Lisätiedot Kuusio konseptikuvaukset askelia tehokkaampaan oppimiseen. oulun seudun ammattikorkeakoulu :: oamk.fi
Kuusio konseptikuvaukset askelia tehokkaampaan oppimiseen oulun seudun ammattikorkeakoulu :: oamk.fi Konsepti 1: Oman osaamisen arviointi Tommi Inkilä, Lucia Jakobsson, Minna Karukka, pekka silven, Heidi Lisätiedot Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt
Pedagoginen johtaminen ja opetuksen kehittäminen Salpauksessa - kaikki yhdessä tehtäviensä mukaisesti Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt Koulutusjohtajat Hankkeiden rahoitus Hannu Lisätiedot ITS Finland esiselvitys
ITS Finland esiselvitys Raine Hautala VTT Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka Liikenne- ja viestintäministeriö VTT Jussa Consulting Traficon Oy SysOpen Oyj Raine Hautala # 1 Taustaa Liikennetelematiikan merkitys Lisätiedot Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma pähkinänkuoressa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen Lisätiedot ETÄOPETUS KOUVOLAN SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA. - TVT - strategia
ETÄOPETUS KOUVOLAN SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA - TVT - strategia YLEISTÄ Ajanmukaisen tieto- ja viestintätekniikan riittävä hallitseminen on yksi merkittävimmistä yksilön elinikäisen oppimisen avaintaidoista Lisätiedot ForeMassi2025 Tiedotustilaisuus 3.5.2011. Teemu Santonen, KTT Laurea-ammattikorkeakoulu
ForeMassi2025 Tiedotustilaisuus 3.5.2011 Teemu Santonen, KTT Laurea-ammattikorkeakoulu Hankkeen tavoitteet Pitkän aikavälin laadullisen ennakoinnin verkostohanke Teemallisesti hanke kohdistuu hyvinvointi- Lisätiedot Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen
Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS LUMA-seminaari 15.1.2013 1 Opetussuunnitelmatyön kokonaisuus 2 Yleissivistävän koulutuksen uudistaminen Lisätiedot Opi ja kasva -konferenssi osaamisen kehittämisen välineenä. Kuva: Helsingin kaupungin aineistopankki
Opi ja kasva -konferenssi osaamisen kehittämisen välineenä Kuva: Helsingin kaupungin aineistopankki Konferenssi on osaamisen kehittämisen prosessi, jonka tavoitteena on 1. tuoda esille ne osaamiset, joita Lisätiedot Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä
Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä 1 Tämänhetkisiä ongelmia työn ja opintojen integroinnissa Opiskelijoiden opintojen aikaista työssäkäyntiä ja siinä syntyvää osaamista ei riittävässä Lisätiedot LUOVUUDESTA KASVUA JA UUDISTUMISTA
LUOVUUDESTA KASVUA JA UUDISTUMISTA - Luovaa taloutta edistävät julkiset toimet ja kehittämislinjaukset Rysä goes Luova Suomi, Mikkeli, 16.-17.10.2012 Tn Sakari Immonen TEM/Elinkeino- ja innovaatio-osasto Lisätiedot OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS
OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS Yhden päivän mittaiset (6h) koulutustilaisuudet: "Tulevaisuuden koulu - mitä suuntaviivoja ops2016 antaa koulun ja opetuksen kehittämiseen" - uuden opetussuunnitelmaluonnoksen Lisätiedot Kaivannais- ja energiateollisuuden tyke-2012
22.10.2012 31.12.2013 OPH:n rahoittama hanke Hankekoodi J322 Hanketta koordinoi KAO, Kainuun ammattiopisto KSAK, Koillis-Suomen aikuiskoulutus Oy, Kuusamo JEDU, Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä OAKK, Lisätiedot JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT
JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT Tekstiili- ja vaatetusalan koulutuksen kehittämispäivä 16.2.2011 Erja Parviainen 10/2/11 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences 1 Esityksen sisältö: Metropolia Ammattikorkeakoulu Lisätiedot Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin
Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin Päivi Karttunen vararehtori 16.6.2009 Päivi Karttunen 1 Korkeakoulujen rakenteellinen kehittäminen (1) OPM 2008: Rakenteellisen kehittämisen Lisätiedot Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu Lisätiedot 13.05.2013. 13.05.2013 Markku Savolainen. Jykesin Sijoittumispalvelut 7.5.2013. Markku Savolainen, yhteyspäällikkö
13.05.2013 Markku Savolainen Jykesin Sijoittumispalvelut 7.5.2013 Markku Savolainen, yhteyspäällikkö 1 Kiinnostaako seudulle sijoittuminen nyt tai ensi vuonna? Markkinatutkimus keväällä 2011: noin 3000 Lisätiedot Chydenius-instituutti Kokkolan yliopistokeskus
Chydenius-instituutti Kokkolan yliopistokeskus On yksi Suomen kuudesta yliopistokeskuksesta. Kokkolan yliopistokeskuksessa yhteistyötä tekevät Jyväskylän, Oulun ja Vaasan yliopistot, jotka tuovat alueelle Lisätiedot Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA. Yhtymähallitus 19.5.2014 52 Yhtymäkokous 10.6.2014 6
Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA Yhtymähallitus 19.5.2014 52 Yhtymäkokous 10.6.2014 6 Yhteistyön strategia Oulun seudun koulutuskuntayhtymän (Osekk) strategia on päivitetty vastaamaan Lisätiedot Työelämälähtöinen projektioppiminen vahvuudet ja karikot
Työelämälähtöinen projektioppiminen vahvuudet ja karikot Jarmo Alarinta, SEAMK Matti Väänänen, Turun AMK Jussi Horelli, HAMK, Miksi työelämä on projekteja, joiden kautta prosesseja ja osaamista kehitetään Lisätiedot Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen
Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma toiminnalle asetettavat keskeiset tavoitteet ja valtakunnalliset kehittämishankkeet osa tutkintotavoitteisesta Lisätiedot Kuntien kokeilutoiminta älykkäiden kokonaisratkaisujen mahdollistajana. Tutkimushankkeen esittely Kaisa Kurkela, Tampereen yliopisto
Kuntien kokeilutoiminta älykkäiden kokonaisratkaisujen mahdollistajana Tutkimushankkeen esittely Kaisa Kurkela, Tampereen yliopisto Kuntien kokeilutoiminta älykkäiden kokonaisratkaisujen mahdollistaja Lisätiedot HOITOTYÖN STRATEGIA 2015-2019. Työryhmä
ETELÄ-SAVON SAIRAANHOITOPIIRI HOITOTYÖN STRATEGIA 2015-2019 Työryhmä Eeva Häkkinen, Mikkelin seudun sosiaali- ja terveystoimi, Kangasniemen pty Senja Kuiri, Etelä-Savon sairaanhoitopiiri Aino Mäkitalo, Lisätiedot EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO
EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO 1 KESKI-SUOMI JA PIRKANMAA TOIMINTA-ALUEINA Väkiluku n. 800 000 2 KESKEISET TUNNUSLUVUT JAMK TAMK Liikevaihto, M 58 75 Lisätiedot Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK
Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK Korkeakoulutusta vuodesta 1840 Juuret syvällä Mustialan mullassa V HAMKilla on vuonna 2020 innostavin korkeakoulutus ja työelämälähtöisin tutkimus. Keskeisimmät tunnusluvut Lisätiedot Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala
Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala Terveydenhoitajan osaaminen 31.1.2019 terveydenhoitajia koulutetaan tulevaisuuden Lisätiedot Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos Erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 ERIKOISTUMISOPINNOT LUKUVUONNA 2006-2007 Lukuvuonna 2006-2007 Musiikin laitoksella Lisätiedot Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki
Uudistuva insinöörikoulutus Seija Ristimäki Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Toimipaikat sijaitsevat Helsingissä, Espoossa ja Vantaalla Neljä koulutusalaa: kulttuuri liiketalous sosiaali- Lisätiedot 2016 © DocPlayer.fi Yksityisyyskäytäntö | Palveluehdot | Palaute