Source: http://www.komunikaty.pl/komunikaty/p/Przetargi/6314102/realizacja+zajec+dodatkowych+dla+przedszkolako
Timestamp: 2019-08-18 12:02:38+00:00
Document Index: 61201387

Matched Legal Cases: ['art. 67', 'art. 144', 'art. 144', 'art. 67', 'art. 134', 'art. 67', 'art. 144', 'art. 144', 'art. 26', 'art. 25', 'art. 25']

Przetargi, zamówienia: Realizacja zajęć dodatkowych dla przedszkolaków oraz specjalistycznych zajęć dla osób z najbliższego otoczenia - komunikaty.pl
637890-N-2018
15865 Białystok
85 652 70 97
ps4@um.białystok.pl
Ogłoszenie nr 637890-N-2018 z dnia 2018-10-17 r.
Przedszkole Samorządowe nr 4: Realizacja zajęć dodatkowych dla przedszkolaków oraz specjalistycznych zajęć dla osób z najbliższego otoczenia
Wszystko zaczyna się w przedszkolu - realizowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 Oś Priorytetowa III. Działanie 3.1 Kształcenie i edukacja, Poddziałanie 3.1.1 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej
Informacje na temat podmiotu któremu zamawiający powierzył/powierzyli prowadzenie postępowania: ACTUS Zamówienia Publiczne Daniel Ambrożej - tel. 601 611 353
I. 1) NAZWA I ADRES: Przedszkole Samorządowe nr 4, krajowy numer identyfikacyjny 20040622700000, ul. ul. Sokólska 2 , 15865 Białystok, woj. podkarpackie, państwo Polska, tel. 85 652 70 97, e-mail ps4@um.białystok.pl, faks 85 652 70 97.
II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Realizacja zajęć dodatkowych dla przedszkolaków oraz specjalistycznych zajęć dla osób z najbliższego otoczenia
Numer referencyjny: ZP-22/PS4/UEII/18
II.4) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań ) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane: 1.	Przedmiotem zamówienia jest realizacja indywidualnych oraz grupowych zajęć dodatkowych dla dzieci uczęszczających do Przedszkola Samorządowego nr 4 w Białymstoku lub Przedszkola Samorządowego nr 64 pn. "Akademia Jasia i Małgosi" w Białymstoku oraz specjalistycznych zajęć dla osób z najbliższego otoczenia (rodzic, opiekun prawny, nauczyciel). 2.	Zajęcia dodatkowe realizowane będą w ramach projektu pn. " WND-RPPD.03.01.01-20-0236/17 pn. "Wszystko zaczyna się w przedszkolu". Zamówienie będzie współfinansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa III. Działanie 3.1 Kształcenie i edukacja, Poddziałanie 3.1.1 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej. 3.	Wykonawcy zobowiązani będą do wskazania w ofercie stawki za godzinę zegarową prowadzenia zajęć. Zamawiający uznaje, że 1 godzina wsparcia stanowi godzinę zegarową = 60 minut. 4.	Wsparcie będzie realizowane na podstawie harmonogramu i programu wspólnie opracowanego przez Zamawiającego i Wykonawcę i będącego wynikiem indywidualnej diagnozy uczestników projektu. Jednocześnie Zamawiający zastrzega, iż harmonogram i częstotliwość zajęć może ulec zmianie, o czym Zamawiający i Wykonawca zobowiązani są informować się nawzajem. 5.	Zamawiający zastrzega możliwość wyboru więcej niż 1 trenera 6.	Zajęcia będą realizowane w: ?	Przedszkolu Samorządowym nr 4 w Białymstoku przy ul. Sokólskiej 2 oraz ?	Przedszkolu Samorządowym nr 64 pn. "Akademia Jasia i Małgosi" w Białymstoku przy ul. Stanisława Dubois 12, w dni robocze od poniedziałku do piątku, w godz. 8.00 - 16.30 (po uprzednim uzgodnieniu z dyrektorem przedszkola), w salach zapewnionych przez Zamawiającego. 7.	Wsparcie prowadzone będzie przez wykwalifikowanych i doświadczonych specjalistów gwarantujących indywidualne podejście do każdego z uczestników projektu i ich najbliższego otoczenia (zgodnie z Wytycznymi w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata 2014-2020 (https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/2470/Wytyczne_zasady_rownosci_szans12052015.pdf) 8.	Zajęcia będą prowadzone językiem wrażliwym na płeć. 9.	Zamawiający zapłaci tylko za faktycznie zrealizowane zajęcia. 10.	Zamawiający dokonał podziału zamówienia na części i dopuszcza możliwość składania ofert częściowych. 11.	Zamawiający z uwagi na możliwość m.in. uzyskania oszczędności z tytułu realizacji przedmiotowego projektu bądź nieprzewidzianych okoliczności powodujących potrzebę zwiększenia poszczególnych ilości godzin, przewiduje dostawy dodatkowe w zależności od potrzeb, które nie przekroczą 50 % wartości zamówienia podstawowego udzielonego na warunkach niniejszej SIWZ stosownie do postanowień art. 67 ust. 1 pkt 6 ustawy PZP lub z uwagi na uwarunkowania wynikające z art. 144 ust. 1 pkt 3) lub 5) ustawy PZP nie są zmianami istotnymi, umożliwiającymi w trybie art. 144 ust. 1e ustawy PZP na dokonanie nieistotnych zmian w umowie. 12.	Przedmiot zamówienia obejmuje następujące części zamówienia: część 1 indywidualne zajęcia z logopedą Łączny wymiar wsparcia: 1320 godzin zegarowych (średnio 44 osoby, średnio 30 godzin zegarowych) część 2 indywidualne zajęcia z logopedą Łączny wymiar wsparcia: 1320 godzin zegarowych (średnio 44 osoby, średnio 30 godzin zegarowych) część 3 zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne, w formie treningu umiejętności społecznych (zajęcia terapeutyczne), prowadzone jednocześnie przez dwóch specjalistów, Łączny wymiar wsparcia: 120 godzin zegarowych (średnio 2 grupy, średnio 30 godzin zegarowych na grupę x 2 specjalistów) część 4 pomoc psychologiczno-pedagogiczna (indywidualna i grupowa) dla dziecka oraz rodziców i nauczycieli (specjaliści: psycholog, pedagog, socjoterapeuta, terapeuta sensoryczny, terapeuta ręki) Łączny wymiar wsparcia: 300 godzin zegarowych (średnio 20 osób, średnio 15 godzin zegarowych) część 5 zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy, Łączny wymiar wsparcia: 240 godzin zegarowych (średnio 8 grup, średnio 30 godzin zegarowych na grupę) część 6 zajęcia rozwijające kompetencje społeczno - emocjonalne Łączny wymiar wsparcia: 90 godzin zegarowych (średnio 6 grup, średnio 15 godzin zegarowych na grupę) Część 7 indywidualne konsultacje, porady specjalistów (psycholog, pedagog) Łączny wymiar wsparcia: 160 godzin zegarowych 13.	Warunki udziału w postępowaniu: Logopeda: Wymagania: ?	studia wyższe, studia podyplomowe z logopedii lub wyższe studia magisterskie logopedyczne, ?	min. roczne doświadczenie zawodowe lub roczna praktyka zawodowa na stanowisku logopedy. Dodatkowe umiejętności: ?	kreatywność, umiejętność podejmowania decyzji, ?	obowiązkowość i poczucie odpowiedzialności za wykonywaną pracę, rzetelność i staranność, ?	wysoka kultura osobista i komunikatywność, ?	umiejętność pracy w zespole. Obowiązki: ?	diagnozowanie logopedyczne, w tym prowadzenie badań przesiewowych w celu ustalenia stanu mowy dzieci, ?	prowadzenie porad i konsultacji dla dzieci i rodziców w zakresie stymulacji rozwoju mowy dzieci, w ramach pracy z dziećmi, ?	wspieranie nauczycieli i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psychologiczno - pedagogicznej, ?	prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującymi przepisami i złożeniami projektu, ?	opracowanie programu/ planu zajęć dla dzieci / dziecka wynikającego z przepisów obowiązującego prawa oświatowego. Psycholog: Wymagania: ?	wykształcenie wyższe z zakresu psychologii, ?	doświadczenie zawodowe: praca na stanowisku psychologa m.in. rok lub praktyka zawodowa w pracy z dziećmi w wymiarze min. 150 godz. Dodatkowe umiejętności: ?	kreatywność, umiejętność podejmowania decyzji, ?	obowiązkowość i poczucie odpowiedzialności za wykonywaną pracę, rzetelność i staranność, ?	wysoka kultura osobista i komunikatywność, ?	umiejętność pracy w zespole. Obowiązki: ?	badanie diagnostyczne dzieci zgłaszanych na wniosek nauczycieli i rodziców, ?	rozpoznawanie indywidualnych potrzeb dzieci oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń, ?	określanie form i sposobów udzielania pomocy dzieciom odpowiednio do rozpoznanych potrzeb, prowadzenie doradztwa psychologicznego dla rodziców i nauczycieli, ?	minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych poprzez prowadzenie zajęć psychologiczno-pedagogicznych z dziećmi, ?	prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującymi przepisami i złożeniami projektu, ?	opracowanie programu/ planu zajęć dla dzieci / dziecka wynikającego z przepisów obowiązującego prawa oświatowego. Nauczyciel gimnastyki korekcyjnej: Wymagania: ?	wykształcenie wyższe magisterskie - kierunek: fizjoterapia lub wychowanie fizyczne, ?	wykształcenie wyższe pedagogiczne + studia podyplomowe z zakresu gimnastyki korekcyjnej lub rehabilitacja ruchowa, ?	doświadczenia (udokumentowane) w prowadzeniu zajęć z dziećmi. Dodatkowe umiejętności: ?	kreatywność i umiejętność samodzielnego podejmowania decyzji, ?	wysokie umiejętności komunikacyjne, ?	rzetelność, obowiązkowość. Obowiązki: ?	opracowanie autorskiego programu zajęć dla dzieci w wieku 3-6 lat, ?	prowadzenie zajęć gimnastyki eliminujących wady fizycznego rozwoju dziecka i zapobiegających ich powstawaniu, ?	wykorzystanie pomocy do ćwiczeń korekcyjno-ruchowych zakupionych w ramach projektu, ?	współpraca z rodzicami, ?	prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującymi przepisami i złożeniami projektu. Pozostali specjaliści: Kwalifikacje: Zamawiający wymaga, aby osoby posiadały minimalne kwalifikacje określone w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. z 2017 r., poz. 1575). Obowiązki wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2017 r., poz. 1591). Dodatkowe obowiązki: ?	opracowanie programu/ planu zajęć dla dzieci / dziecka wynikającego z przepisów obowiązującego prawa oświatowego.
Określenie przedmiotu, wielkości lub zakresu oraz warunków na jakich zostaną udzielone zamówienia, o których mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 lub w art. 134 ust. 6 pkt 3 ustawy Pzp: Zamawiający z uwagi na możliwość m.in. uzyskania oszczędności z tytułu realizacji przedmiotowego projektu bądź nieprzewidzianych okoliczności powodujących potrzebę zwiększenia poszczególnych ilości godzin, przewiduje dostawy dodatkowe w zależności od potrzeb, które nie przekroczą 50 % wartości zamówienia podstawowego udzielonego na warunkach niniejszej SIWZ stosownie do postanowień art. 67 ust. 1 pkt 6 ustawy PZP lub z uwagi na uwarunkowania wynikające z art. 144 ust. 1 pkt 3) lub 5) ustawy PZP nie są zmianami istotnymi, umożliwiającymi w trybie art. 144 ust. 1e ustawy PZP na dokonanie nieistotnych zmian w umowie.
II.9) Informacje dodatkowe: patrz: zakres ujęty w pkt II.7)
Zgodnie z art. 26 ust. 2 ustawy PZP, Zamawiający może wezwać Wykonawcę, którego oferta została najwyżej oceniona, do złożenia w wyznaczonym, nie krótszym niż 5 dni, terminie aktualnych na dzień złożenia oświadczeń lub dokumentów potwierdzających okoliczności, o których mowa w art. 25 ust. 1 ustawy PZP. Zamawiający wzywa także, w wyznaczonym przez siebie terminie, do złożenia wyjaśnień dotyczących oświadczeń, o których mowa w art. 25 ust. 1 ustawy PZP, jeżeli jest to niezbędne do zapewnienia odpowiedniego przebiegu postępowania o udzielenie zamówienia. Zamawiający może na każdym etapie postępowania wezwać wykonawców do złożenia wszystkich lub niektórych oświadczeń lub dokumentów potwierdzających, że nie podlegają wykluczeniu, spełniają warunki udziału w postępowaniu, a jeżeli zachodzą uzasadnione podstawy do uznania, że złożone uprzednio oświadczenia lub dokumenty nie są już aktualne, do złożenia aktualnych oświadczeń lub dokumentów.
Data: 2018-10-26, godzina: 08:29,