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Timestamp: 2018-10-17 12:32:32
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Matched Legal Cases: ['Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'Artículo 20', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 25', 'Artículo 26', 'Artículo 27', 'Artículo 29', 'artículo 12', 'artículo 6']

BOE.es - Documento BOE-A-2011-16923
Documento BOE-A-2011-16923
«BOE» núm. 260, de 28 de octubre de 2011, páginas 112341 a 112361 (21 págs.)
BOE-A-2011-16923
Artículo 2. Concepto de formación permanente del profesorado.
Artículo 3. Entidades organizadoras de la formación.
Artículo 4. Ámbito de aplicación y destinatarios.
Artículo 5. Modalidades de las acciones formativas.
Artículo 6. Características de las acciones formativas.
1. Cursos.–Se programan con la finalidad de contribuir a la actualización científica, técnica, didáctica y profesional del profesorado, por medio de las aportaciones de especialistas. El diseño del curso corresponde a la entidad organizadora.
2. Seminarios.–Surgen de la iniciativa de los propios Profesores o de la entidad organizadora. A partir de la reflexión conjunta, del debate interno y del intercambio de experiencias sirven para profundizar en el estudio de determinadas cuestiones educativas, tanto referentes a la ciencia disciplinar como a las didácticas de las mismas y a otras ciencias de la educación. Ocasionalmente podrán contar con la colaboración de personas expertas.
3. Grupos de trabajo.–Parten de la iniciativa del profesorado o de la entidad organizadora. El objetivo de los grupos de trabajo será la elaboración y/o análisis de proyectos y materiales curriculares, así como la experimentación de los mismos centrada en las diversas situaciones educativas. Ocasionalmente podrán contar con la colaboración de personas expertas.
4. Proyectos de formación en centros.–Se trata de una formación dirigida a un centro como unidad, que favorece la planificación y el desarrollo de las actividades formativas centradas en el propio centro y su contexto como elementos de cambio e innovación educativa. Los proyectos de formación en centros se basan en el trabajo colaborativo entre iguales y suponen el reconocimiento de la experiencia del profesorado como un valor fundamental en los procesos de formación. Esta modalidad podrá contar con la colaboración de personas expertas. Su objetivo es promover procesos de autoevaluación y desarrollar proyectos de mejora a partir de las necesidades reales de los centros educativos.
5. Congresos.–Es una modalidad formativa de carácter puntual cuyo principal objetivo es difundir contenidos sobre un tema monográfico previamente fijado, intercambiar experiencias o debatir sobre los avances que se vengan realizando en un campo científico o didáctico. En su diseño se pueden incluir conferencias de personas expertas, presentación de experiencias y comunicaciones, talleres, mesas redondas y exposiciones de material.
Artículo 7. Definición y características de las personas responsables.
1. Director.–Responsable del diseño, seguimiento y supervisión en las modalidades de cursos y congresos, así como de la elaboración de una breve Memoria con la valoración del desarrollo de la misma.
2. Secretario.–Con las funciones de apoyo a la dirección en el desarrollo de las actividades, así como de tramitar y comprobar la documentación de ponentes y participantes.
3. Coordinador.–Con las funciones de dinamizar los procesos de participación y colaboración en las actividades formativas. En los cursos en red sus funciones principales son las de asesorar a los tutores, tanto en las dudas técnicas como metodológicas y de contenido.
4. Tutor–Esta figura se contempla para aquellas actividades que se realizan en red. Es una persona especialista en un tema que tiene como función principal ayudar, guiar y supervisar el trabajo de cada uno de los participantes que forman el grupo y realizar la evaluación.
5. Ponente.–Persona experta en un determinado ámbito de conocimiento, que imparte las ponencias en cualquiera de las modalidades formativas, participa en mesas redondas o presenta comunicaciones o experiencias en congresos.
Artículo 8. Diseño de actividades
Curso (en red/mixto)
Artículo 9. Evaluación de los participantes.
Artículo 10. Características específicas de las actividades de formación en red.
Artículo 11. Evaluación, reconocimiento y convocatoria de actividades.
a)	Título de la actividad y modalidad.
b)	Entidad organizadora.
c)	Fechas y horarios de realización con indicaciones, si es el caso, de las fases presenciales y en red.
d)	Personas a quienes va destinada la actividad.
e)	Condiciones de participación.
f)	Criterios de selección si fuesen necesarios.
g)	Objetivos de la actividad, contenidos y método de trabajo.
h)	Valoración en horas de formación.
i)	Logotipo del Ministerio de Educación, indicando que la actividad está reconocida por éste.
Artículo 14. Renovación.
Artículo 15. Reconocimiento de actividades sin convenio.
Artículo 16. Registro de Formación Permanente del Profesorado.
Artículo 18. Certificados y diligencias.
Artículo 19. Contenido de los certificados y diligencias.
Artículo 20. Proyectos de investigación.
Artículo 21. Actividades de formación organizadas por Universidades.
Artículo 22. Equivalencia de titulaciones obtenidas.
1. Titulación universitaria oficial diferente a la que dio acceso a la función docente.–Se reconocerán los títulos oficiales de las Universidades que no hubieran sido alegados como requisito para el acceso a la función docente. La valoración de dichas titulaciones será de 300 horas de formación para las titulaciones de Grado y las de Posgrado (Máster y Doctorado), así como por cada Diplomatura, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica, Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o título declarados legalmente equivalentes a los anteriores, e igualmente por la obtención del certificado acreditativo de suficiencia investigadora (Diploma de Estudios Avanzados) una vez superados, tanto el periodo de docencia, como el periodo de investigación, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril (BOE de 1 de mayo), por el que se regula el tercer ciclo de estudios universitarios.
2. Otras titulaciones:
Artículo 23. Proyectos de innovación.
Artículo 24. Actividades realizadas en el extranjero.
Artículo 25. Programas internacionales.
Artículo 26. Programas institucionales.
Artículo 27. Tutoría y coordinación de prácticas.
Artículo 29. Procedimiento de reconocimiento y certificación a solicitud de las personas interesadas.
Disposición adicional primera. Reconocimiento de actividades reconocidas en otras Administraciones educativas.
Disposición adicional segunda. Créditos de formación.
Disposición transitoria única. Reconocimiento, certificación y registro de actividades realizadas con anterioridad a la presente Orden.
Madrid, 20 de octubre de 2011.–El Ministro de Educación, Ángel Gabilondo Pujol.
Ficha modelo de la actividad
1. Denominación de la actividad (1):
La actividad es una reedición aprobada con anterioridad:
a. Curso
b. Grupo de trabajo
d. Congreso
Si es red:
Dirección: http://....
4. Nivel al que se dirige:
5. Lugar de celebración (2):
6. Fecha de inicio de la actividad:
7. Fecha de finalización de la actividad:
8. Horario concreto:
9. Duración en horas (3):
10. N.º aproximado de participantes:
Número de grupos en los que se organiza:
11. Objetivos de la actividad (4):
12 Contenidos de la actividad:
13. Metodología de trabajo:
14. Recursos materiales:
15. Criterios o indicadores y metodología de evaluación (5):
16. Composición de la comisión de evaluación:
17. Director y/o Coordinador de la actividad:
18. Ponentes/tutores/profesores –Breve currículum–
19. Importe de la inscripción:
(1) Deberá presentarse una ficha por cada una de las actividades.
(2) Solo para las actividades presenciales.
(3) Las horas no presenciales no podrán superar el 20% de las horas totales de la actividad.
(4) Los apartados 11, 12, 13, 14, 15, 16 y 18 se podrán ampliar en hoja aparte. Los objetivos describirlos en términos de resultados de aprendizaje.
(5) Debe hacerse referencia, en todas las actividades, a la obligatoriedad de asistencia del 85% de las horas lectivas presenciales.
D./D.ª ............................................................................................., como representante legal de la entidad denominada ..........................................................................................., con domicilio en ....................................................................................................................
SOLICITO la firma de un convenio de colaboración con el Ministerio de Educación en materia de formación permanente del profesorado, al amparo de lo dispuesto en el artículo 12 de la Orden, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado.
A tal fin remito la siguiente de documentación:
□ Estatutos debidamente compulsados de la entidad que represento
□ Consentimiento de la entidad interesada para que el órgano instructor del expediente pueda comprobar de oficio los datos de identidad del solicitante
□ Fotocopia compulsada del CIF de la entidad
□ Acuerdo del órgano de gobierno de la entidad en el que se decide la formalización de un Convenio de Colaboración con el Ministerio de Educación
□ Certificación de la Seguridad Social
□ Certificación de la Agencia Tributaria
De acuerdo con el artículo 6 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, consiento expresamente en que el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Formación Profesional, recabe de la Agencia Estatal de la Administración Tributaria y de la Tesorería General de la Seguridad Social los siguientes datos: certificados de estar al corriente de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.
En Madrid, a ........ de ................................... de ...........
Sr. Director del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa.
Que D./Dña. __________________________, con NIF ___________, ha participado como asistente en la actividad ____________________________________________(7), celebrada en (8) ________________ del ___ al ___de _________ de 20___, con una duración de ______ horas.
Y para que así conste y a los efectos oportunos, se expide la presente certificación, en virtud de ____________________________________(9), ____
En _________________, a ____ de ______________ de 20___
Nombre y apellidos, sello y firma (10)
(6)	Nombre, apellidos y cargo en la entidad, de la persona que lo expide y nombre de la entidad organizadora.
(7)	Modalidad y denominación de la actividad.
(8)	Lugar y fecha de celebración. Se indicará «en red» cuando la actividad no sea presencial.
(9)	Convenio de Colaboración o de la Resolución que concede el reconocimiento de la actividad y fecha.
(10)	Firma del responsable y sello de la entidad.
__________________________________________(11)
Que D./Dña. __________________________, con NIF ___________, ha participado como asistente en la actividad ___________________________________________(12), celebrada en (13) ___________________ del ___ al ___de ____________ de 20___, con una duración de ______ horas.
Y para que así conste y a los efectos oportunos, se expide la presente certificación, que ha sido inscrita en el Registro General de Formación Permanente del Profesorado con el número____________________
Nombre y apellidos, sello y firma (14)
(11) Nombre, apellidos y cargo en la entidad, de la persona que lo expide y nombre de la entidad organizadora.
(12) Modalidad y denominación de la actividad.
(13) Lugar y fecha de celebración Se indicará «en red» cuando la actividad no sea presencial.
(14) Firma del Director del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, del funcionario de dicho Instituto en quien delegue o de la autoridad competente de las distintas Unidades Administrativas que certifiquen, y sello del Ministerio de Educación.
(Certificado para Directores, Ponentes, Coordinadores y Tutores de Entidades colaboradoras)
__________________________________________(15)
Que D./Dña. __________________________, con NIF ___________, ha participado como ____________(16) en la actividad ___________________________________(17), celebrada en (18) ___________________ del ___ al ___de ____________ de 20___, con una duración de ______ horas.
Y para que así conste y a los efectos oportunos, se expide la presente certificación, en virtud de ___________________________________________________(19), ____
Nombre y apellidos, sello y firma (20)
(15) Nombre, apellidos y cargo en la entidad, de la persona que lo expide y nombre de la entidad organizadora.
(16) Tipo de participación.
(17) Modalidad y denominación de la actividad.
(18) Lugar y fecha de celebración Se indicará «en red» cuando la actividad no sea presencial.
(19) Fecha del Convenio de Colaboración o de la Resolución que concede el reconocimiento de la actividad.
(20) Firma del responsable y sello de la entidad.
__________________________________________(21)
Que D./Dña. __________________________, con NIF ___________, ha participado como ____________(22) en la actividad ___________________________________(23), celebrada en (24) ___________________ del ___ al ___de ____________ de 20___, con una duración de ______ horas.
Y para que así conste y a los efectos oportunos, se expide la presente certificación, que ha sido inscrita en el registro General de Formación Permanente del Profesorado con el número _________________
Nombre y apellidos, sello y firma (25)
(21) Nombre, apellidos y cargo en la entidad, de la persona que lo expide y nombre de la entidad organizadora.
(22) Tipo de participación.
(23) Modalidad y denominación de la actividad.
(24) Lugar y fecha de celebración Se indicará «en red» cuando la actividad no sea presencial.
(25) Firma del Director del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, del funcionario de dicho Instituto en quien delegue o de la autoridad competente de las distintas Unidades Administrativas que certifiquen, y sello del Ministerio de Educación.
__________________________________________ (26)
Hace constar que a D./Dña. ___________________________, con NIF _________, le han sido reconocidas ____ horas de formación por las funciones desarrolladas desde ___ a ___, según dispone el apartado vigésimo octavo de la Orden __________
Dichas horas de formación han sido inscritas en el Registro de Formación Permanente del Profesorado con el número _________________
Nombre y apellidos, sello y firma
(26) Nombre, apellidos y cargo en la entidad, de la persona que lo expide y nombre de la entidad organizadora.
__________________________________________ (27)
Hace constar que a D./Dña. ___________________________, con NIF _________, le han sido reconocidos ____ horas de formación correspondientes a la actividad ___________ que ha tenido lugar en _______, durante los días __________
(27) Nombre, apellidos y cargo en la entidad, de la persona que lo expide.
Entrada en vigor: 29 de octubre de 2011.
Resolución de 12 de noviembre de 1994 (BOE del 8 de diciembre. Ref. 1998/28347).
Resolución de 8 de octubre de 2002 (Ref. BOE-A-2002-20473).
Resolución de 24 de enero de 1996 (Ref. BOE-A-1996-3061).
Resolución de 27 de abril de 1994 (Ref. BOE-A-1994-11852).
Orden de 26 de noviembre de 1992 (Ref. BOE-A-1992-27349).