Source: https://www.edises.it/concorso-a-cattedra-2016/concorso-scuola-tabelle-di-corrispondenza-programmi-esame-manuali-preparazione.php
Timestamp: 2019-09-16 09:14:11+00:00
Document Index: 61998066

Matched Legal Cases: ['§5', '§ 6', '§ 7', '§12', '§12', '§12', '§12', '§12', '§12', '§13', '§13', '§13', '§14', '§14', '§14', '§14', '§16', '§23', '§23', '§16', '§16', '§15', '§16', '§16', '§16', '§19', '§7']

Concorso scuola tabelle di corrispondenza programmi d'esame e manuali di preparazione
home Concorso a Cattedra 2016 - Avvertenze Generali
Concorso a Cattedra 2016 - Avvertenze Generali
Tabella di corrispondenza tra argomenti del programma e volume CC1/1
Le Avvertenze Generali del bando di concorso a cattedra (come da programma contenuto nel DM n. 95 del 23 febbraio 2016 all’Allegato A) ed il Manuale Avvertenze Generali del Concorso a Cattedra – di G. Mariani e E. Barbuto, Edises, 2016
Corrispondenza tra programmi, capitoli e paragrafi
Argomento del programma
Capitolo e paragrafo corrispondente
Cap. 5 La progettazione del curricolo §5.2.2; 5.2.3;
Cap 6 Ambienti di apprendimento § 6.5à6.11;
Cap. 7 Le competenze sociali del docente § 7.2à7.4
Cap.8 Stili di apprendimento e stili di insegnamento
Cap. 12 La scuola dell’infanzia e del primo ciclo §12.2.3
Cap 13 Secondo ciclo di istruzione
Cap. 2 Psicologia dello sviluppo
Cap.3 Le competenze psico-pedagogiche
Cap. 9 Bisogni Educativi Speciali
Cap.19 Gli studenti con bisogni educativi speciali e l'individualizzazione degli insegnamenti
Cap. 6 Libri di testo e nuove tecnologie per la didattica
Cap. 10 Continuità, orientamento e valutazione
Cap.16 Autonomia scolastica e dirigenza
Cap. 12 La scuola dell’infanzia e del primo ciclo
Cap. 20 L’ordinamento dello Stato
Cap 11 L’evoluzione storica della scuola italiana
+ estensioni web La legge 107/2015
Cap. 16 Autonomia scolastica
- §12.1.2; §12.1.4; §12.2; §12.3; §12.4
- §13.1; §13.1.1;§13.2
- §14.1; §14.2; §14.2.4; §14.3
Cap. 17 La comunità scolastica come luogo della partecipazione: gli organi collegiali d’istituto
- coordinamento delle competenze nell’istituzione scolastica autonoma, §16.6.2
– incompatibilità, §23.2 sgg.
– part time per il personale scolastico, §23.2.3
– piano straordinario delle assunzioni, §16.4.1
- Indire (Istituto Nazionale di Documentazione per l’Innovazione e la Ricerca Educativa), §16.7.1
- Indire come Agenzia nazionale di Erasmus+, §15.4.2
- Invalsi), §16.7.1
- funzioni dell’Invalsi, §16.7.2
– Regolamento del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) DPR 80/2013, §16.7.1
§19.3 e ss.
§7.6 e ss
Quadro Europeo delle Qualifiche per l'apprendimento permanente e relative definizioni di competenza, capacità e conoscenza
13. Competenze digitali inerenti all' uso e le potenzialità delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediati più efficaci per potenziare la qualità dell'apprendimento, anche con riferimento al Piano Nazionale Scuola Digitale.
I nostri suggerimenti per uno studio efficace sul blog