Source: http://www.darmowe-wzory-pism.pl/author/admin/page/6/
Timestamp: 2019-01-24 13:48:45+00:00
Document Index: 110289548

Matched Legal Cases: ['art 6', 'art. 16', 'art. 2', 'art. 145', 'art. 5', 'art. 3']

Przemysław PufalDARMOWE WZORY PISM Page 6 | DARMOWE WZORY PISM - Part 6
6 Gru 2016	Przemysław Pufal
Pobierz wniosek klikając poniżej w jego nazwę:
wniosek-do-ipn-o-udostepnienie-do-wgladu-dokumentow-dotyczacych-wnioskodawcyzmarlej-osoby-najblizszejzmarlej-osoby-spokrewnionej
Wniosek o wydanie książki inwalidy wojennego/wojskowego-legitymacji osoby represjonowanej ZUS ER-9
Pobierz dokument klikając w ten link: Wniosek o wydanie książki...
Wniosek o wypłatę środków z subkonta ubezpieczonego na rzecz osoby małoletniej ZUS-US-WSM-01
Wniosek do pobrania po kliknięciu w poniższy link: Wniosek o...
6 Gru 2016	inne
Kodeks etyczny SEO
16 Lis 2016	Przemysław Pufal
Kodeks etyczny SEO – pobierz klikając w link:
kodeks_etyczny_seo
Kodeks Etyki Nauczycielskiej Preambuła Kodeks Etyki Nauczycielskiej jest...
Druk oświadczenia uczestników kolizji drogowej o okolicznościach zdarzenia
Pobierz druk klikając w poniższy link: druk oświadczenia uczestników kolizji...
Pismo zawierające wnioski dowodowe – formularz „WD”
Pismo pobierz klikając w link: Pismo zawierające wnioski dowodowe –...
16 Lis 2016	inne
9 Lis 2016	Przemysław Pufal
Pobierz dokument klikając w link poniżej:
zgloszenie-prac-geodezyjnych
Zmiana – dyrektorzy wykonawczy – załącznik do wniosku o zmianę danych w rejestrze przedsiębiorców
Pobierz dokument klikając w link: Zmiana – dyrektorzy wykonawczy –...
Zmiana – wspólnicy spółki z ograniczoną odpowiedzialnością podlegający wpisowi do rejestru – załącznik do wniosku o zmianę danych w rejestrze przedsiębiorców
Pobierz dokument klikając w link: Zmiana – akcjonariusz spółki akcyjnej...
Pozew o zapłatę świadczenia z ubezpieczenia kosztów leczenia podczas pobytu za granicą
Pobierz dokument klikając w poniższy link: Pozew o zapłatę świadczenia...
Wniosek o wydanie zaświadczenia o prawie do zasiłku chorobowego / świadczenia rehabilitacyjnego ZUS-EPRZ
Dokument pobierz klikając w link: Wniosek o wydanie zaświadczenia o...
9 Lis 2016	geodezja
Wzór zobowiązania do przystępowania w każdym roku szkolnym do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych
2 Lis 2016	Przemysław Pufal
miejscowość, dnia 30.05.2010 r.
DYREKCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR … IM. …………………………………………….
Jako rodzice imię i nazwisko ur. data r. zobowiązujemy się do przystępowania w każdym roku szkolnym do rocznych egzaminów klasyfikacyjnych, o których mowa w art. 16. ust. 11 ustawy z dnia 07.09.1991 r. „O systemie oświaty”.
Z wyrazami poważania i szacunku:
Karta informacyjna innowacji pedagogicznej
WZÓR 2” – Karta informacyjna innowacji pedagogicznej. (pieczęć szkoły/placówki) Karta ...
Nazwisko …………………………………………………………………………………………………… Imię 1 …………………………………………… 2 ……………………………………………….……… Imię ojca ………………………………………,...
Miejscowość, data Imię, nazwisko i adres konsumenta Do (pełna...
WNIOSEK pokrzywdzonego o informowaniu o opuszczeniu przez skazanego zakładu karnego
……………………………………………………… ……..……………………….., dnia ……….………………… roku (imię i nazwisko pokrzywdzonego)...
……………………………………………………………. ...
Oświadczenie członków komitetu wyborczego wyborców o utworzeniu komitetu
OŚWIADCZENIE O UTWORZENIU KOMITETU WYBORCZEGO WYBORCÓW Jako obywatele...
Wniosek o udzielenie zezwolenia na odbywanie kary pozbawienia wolności w SDE
……………………………………………………….. …………………………… , dnia………………………. roku (imię i nazwisko) ...
2 Lis 2016	edukacja
25 Paź 2016	Przemysław Pufal
[ Tak mi dopomóż Bóg! ]
Zasady ogólne etyki nauczycielskiej
Nauczyciel powinien stanowić wzór osobowości prawej i szlachetnej, wrażliwej i odpowiedzialnej, o postawie otwartej na drugiego człowieka.
Podstawowym zadaniem nauczyciela jest troska o dobro ucznia i studenta.
Nauczyciel uczciwie i rzetelnie przekazuje wiedzę zgodną z prawdą.
Nauczyciel szanuje godność ucznia i studenta w procesie kształcenia i wychowania.
Nauczyciel szanuje autonomię ucznia i studenta oraz jego rodziny.
Nauczyciel stoi na straży realizacji chrześcijańskich wartości moralnych, uczy i wychowuje własną postawą i przykładem.
Nauczyciel jest tolerancyjny wobec innych przekonań religijnych i światopoglądów, respektujących ład społeczny i moralny.
Nauczyciel w duchu prawdy uczy zasad współżycia społecznego i miłości Ojczyzny.
Nauczyciel wprowadza ucznia i studenta w dziedzictwo kulturowe narodu polskiego oraz uczy poszanowania kultury innych narodów.
Nauczyciel wychowuje w szacunku dla każdego życia ludzkiego, we wszystkich fazach jego rozwoju, od poczęcia po naturalny kres.
Nauczyciel uczy kultury współżycia ze światem przyrody.
Nauczyciel, kierując się dobrem ucznia i studenta, wybiera odpowiednie metody, formy oraz środki nauczania i wychowania, stosuje obiektywne kryteria oceny z uwzględnieniem zasady indywidualizacji.
Powinnością moralną nauczyciela jest stałe podnoszenie swych kwalifikacji zawodowych.
Nauczyciela obowiązuje tajemnica zawodowa.
Zasady szczegółowe etyki nauczycielskiej
Nauczyciel wobec ucznia
Nauczyciel szanuje godność ucznia jako osoby: akceptuje go, uznaje jego prawa, rozwija samodzielność myślenia i refleksyjność oraz pozwala mu wyrażać własne poglądy.
Nauczyciel pamięta, że pierwszymi i głównymi wychowawcami dzieci są rodzice, szanuje ich prawa oraz wspomaga w procesie wychowania.
Nauczyciel troszczy się o wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia i studenta w sferze intelektualnej, duchowej, moralnej, estetycznej, fizycznej oraz społecznej.
Nauczyciel traktuje indywidualnie każdego ucznia i studenta, starając się rozumieć i wspomagać jego możliwości i potrzeby. Szczególną troską otacza osoby niepełnosprawne.
Nauczyciel poprzez działania pedagogiczne i własną postawę wspomaga ucznia i studenta w procesie integralnego rozwoju i doskonalenia oraz czyni ich współuczestnikami i współtwórcami tego procesu.
Nauczyciel pobudza ucznia do odkrywania wewnętrznych źródeł jego twórczych możliwości i zdolności oraz inspiruje i pomaga w poszukiwaniu i wyborze tego, co dobre dla jego rozwoju i doskonalenia osobowego.
Nauczyciel wychowuje ucznia i studenta do odpowiedzialności za własne czyny i ponoszenia konsekwencji dokonanych wyborów.
Nauczyciel uczy zasad kultury osobistej oraz wpływa na kształtowanie postaw prorodzinnych ucznia i studenta.
Nauczyciel wychowuje swoich uczniów w duchu współdziałania i współżycia w grupie oraz w zespole, ucząc jednocześnie poszanowania zasad szlachetnego współzawodnictwa.
Stosunek nauczyciela do ucznia powinna cechować życzliwość, wyrozumiałość i cierpliwość, a jednocześnie stanowczość i konsekwencja w stosowaniu ustalonych kryteriów wymagań.
Nauczyciela obowiązuje obiektywizm, sprawiedliwość, bezinteresowność i szacunek w traktowaniu i ocenie każdego ucznia i studenta bez względu na okoliczności.
Nauczyciela obowiązują poprawne relacje interpersonalne z uczniami i ich rodzicami.
Nauczyciel nie wykorzystuje dla własnych korzyści swojej pozycji zawodowej w stosunku do uczniów i ich rodziców. Nie wolno mu stosować wobec uczniów wyzwisk, drwin, ośmieszania, kar cielesnych, szantażu lub nacisku psychicznego.
Jednym z zadań nauczyciela jest ukazywanie zagrożeń płynących z nałogów patologii społecznych.
Nauczycielowi nie wolno rozpowszechniać negatywnych informacji o uczniu i jego środowisku rodzinnym ani ujawniać powierzonych mu w zaufaniu tajemnic, z wyjątkiem sytuacji wyższej konieczności, np. gdy wymaga tego dobro ucznia lub szkoły.
Niedopuszczalne jest włączanie uczniów i studentów do takich protestów czy strajków, których celem byłaby obrona partykularnych interesów nauczycieli. Możliwe są jedynie publiczne wystąpienia w obronie honoru i godności własnego narodu.
Nauczyciel wobec pracowników oświaty
Nauczyciel wraz z nadzorem pedagogicznym i innymi pracownikami oświaty powinien tworzyć zespół ludzi wspomagających się w realizacji wspólnego celu, jakim jest nauczanie i wychowanie. Tworzenie grup nacisku dla obrony własnych korzyści jest niemoralne.
Nauczycieli powinny łączyć więzy koleżeństwa, współpracy, pedagogicznej solidarności i szlachetnego współzawodnictwa.
Nauczyciel doświadczony winien otoczyć opieką nauczycieli rozpoczynających pracę, służąc im radą i pomocą. Nauczyciel młodszy winien okazywać szacunek i uznanie kolegom z dłuższym stażem pracy.
Nauczyciel nie powinien podważać autorytetu innych nauczycieli i pracowników oświaty. Wszelkie uwagi o dostrzeżonych błędach w ich postępowaniu powinien najpierw przekazać bezpośrednio zainteresowanym.
Nauczyciel zobowiązany jest do nierozpowszechniania informacji z posiedzeń rad pedagogicznych.
Nauczyciele pełniący funkcje w nadzorze pedagogicznym zobowiązani są kierować się w swojej działalności zasadami niniejszego Kodeksu.
Nauczyciel wobec swoich praw i obowiązków
Moralnym obowiązkiem nauczyciela jest sumienne i rzetelne wykonywanie swych zadań dydaktycznych i wychowawczych.
Nauczyciel, mając prawo do godziwego wynagrodzenia, nie uzależnia od niego jakości swej pracy.
Nauczyciel kieruje się takimi samymi zasadami etycznymi zarówno w życiu prywatnym, jak i zawodowym.
Nauczyciel nieustannie pracuje nad swym wszechstronnym rozwojem.
Nauczyciel, doceniając rangę i doniosłość swojej społecznej roli, dąży do moralnej naprawy i rozwoju narodu polskiego oraz całego społeczeństwa.
Nauczyciela powinna cechować wysoka kultura osobista, a zwłaszcza kultura języka ojczystego.
Nauczyciel ma prawo do rzetelnej, zgodnej z prawdą, obiektywnej, uzasadnionej merytorycznie oceny swojej pracy. Ujemna opinia o pracy nauczyciela nie może mieć cech zniesławienia.
Nauczyciel oceniany ma prawo wyboru i powołania specjalisty do komisji oceniającej jego pracę.
Nauczyciel ma prawo do obrony swoich praw, zadań i obowiązków oraz do sprostowania niesłusznej lub krzywdzącej go opinii.
Nauczyciel wobec nauki
Nauczyciel, bez względu na okoliczności, ma obowiązek głoszenia i bronienia prawdy w nauce.
Nauczyciel ma obowiązek przekazywania uczniom i studentom swojej wiedzy zgodnie z prawdą naukową i z własnym sumieniem.
Nauczyciel powinien ujawniać i prostować wszelkie błędne informacje naukowe podawane do publicznej wiadomości.
Nauczyciel, korzystając z cudzych dzieł, opracowań i badań powinien być w zgodzie z prawem autorskim i dobrymi obyczajami obowiązującymi w pracy naukowej.
Nauczyciel winien przestrzegać zasady wolności w prowadzonych badaniach naukowych oraz w głoszeniu własnych poglądów. Badania naukowe, które naruszają zasady etyczne oraz godność i życie człowieka są niemoralne i niedopuszczalne.
Nauczyciel zapoznający się z najnowszymi osiągnięciami w nauce powinien odnosić się do nich z umiarem, krytycyzmem oraz odpowiedzialnością, wprowadzając do swojej pracy tylko te innowacje, które służą realizacji celu, jakim jest pozytywny rozwój moralny, duchowy, intelektualny i fizyczny ucznia oraz studenta.
Nauczyciel powinien dzielić się zdobytym doświadczeniem i wiedzą z innymi nauczycielami.
Nauczyciel winien uczestniczyć w różnych formach dokształcania i doskonalenia.
Wskazane jest, aby nauczyciel rozpowszechniał swoje osiągnięcia poprzez różne formy publikacji, przy zachowaniu swych praw autorskich. Publikacje nauczycieli powinny być obiektywne, rzetelne, nacechowane troską o dobro nauki i człowieka.
Nauczyciel może zdobywać stopnie specjalizacji zawodowej i stopnie naukowe.
Nauczyciel a społeczeństwo
Nauczyciel powinien uczyć poszanowania norm współżycia społecznego i wychowywać zgodnie z nimi.
Nauczyciel jest zobowiązany przestrzegać i uczyć przestrzegania norm prawnych, stojących na straży dobra wspólnego.
Powinnością nauczyciela jest troska o dobre imię szkoły i stanu nauczycielskiego.
Nauczyciel powinien wspierać młodzież w podejmowaniu pozytywnych inicjatyw na rzecz społeczeństwa oraz pomagać w tworzeniu organizacji i stowarzyszeń młodzieżowych o zdrowym profilu moralnym.
Nauczyciel winien nawiązać współpracę z organizacjami i ruchami, które opierają swoją działalność na zasadach zgodnych z etyka chrześcijańską.
Obowiązkiem nauczyciela jest reagowanie na wszelkie przejawy demoralizacji i patologii społecznej oraz przeciwdziałanie im.
Nauczyciel powinien współtworzyć i przekazywać wiedzę o kulturze i tradycji narodowej.
Nauczyciel powinien brać czynny udział w życiu społecznym, samorządowym oraz upowszechniać właściwe wzorce zachowania i wychowania, w szczególności kształtować patriotyzm, wrażliwość społeczną oraz odpowiedzialność obywatelską i polityczną.
Obowiązkiem nauczyciela jest umacnianie poczucia odpowiedzialności i dumy z przynależności do polskiego narodu oraz wychowywanie w duchu patriotyzmu i solidarności międzyludzkiej.
Nauczyciel powinien wprowadzić uczniów we właściwe pojęty etos pracy – kształtować zrozumienie jej wartości i zamiłowania do niej.
Nauczyciel w swojej pracy nie może być podporządkowany obowiązującej w państwie ideologii.
Przedruk za: Kodeks Etyki Nauczycielskiej, Polskie Towarzystwo Nauczycieli, Apostolicum, Ząbki 1997, Wydanie III poprawione.
źródło: www.antykorupcja.gov.pl
INFORMACJA PRACODAWCY O RYZYKU ZAWODOWYM ZWIĄZANYM Z WYKONYWANĄ PRACĄ ...
OŚWIADCZENIE O ODPOWIEDZIALNOSCI MATERIALNEJ ZA POWIERZONE MIENIE Ja...
25 Paź 2016	edukacja
6 Paź 2016	Przemysław Pufal
………………………………………………….. ……………………., dnia …………..20.. r.
[imię i nazwisko wnioskodawcy]
zam.…………………………………………………..
Zgodnie z art. 2a ust. 4 punkt 2 ustawy z dnia 11 kwietnia 2003 r. o kształtowaniu ustroju rolnego (Dz.U. z 2012 r. poz. 803 z późn. zm.) zwracam się z wnioskiem o wyrażenie zgody w formie decyzji administracyjnej na nabycie nieruchomości rolnej w celu utworzenia gospodarstwa rodzinnego.
Dane zbywcy nieruchomości:
– imię i nazwisko………………………………………………………………………………………………………………………….
– miejsce zamieszkania……………………………………………………………………………………………………………….
– adres do korespondencji…………………………………………………………………………………………………………..
– podpis zbywcy nieruchomości rolnej…………………………………………………………………………………………
Adres do korespondencji Wnioskodawcy (jeżeli jest inny niż adres zamieszkania):
Ponadto oświadczam, iż świadomy jestem, iż podane informacje oraz załączone dokumenty stanowią podstawę wydania decyzji administracyjnej. Tym samym w przypadku kiedy dowody, na których podstawie ustalono istotne dla sprawy okoliczności faktyczne, okazałyby się fałszywe, decyzja podlega rygorowi art. 145 § 1 pkt. 1 Kodeksu postępowania administracyjnego[3]
1. dane z ewidencji gruntów i budynków dotyczące oznaczenia zbywanej nieruchomości (np. wypis z rejestru gruntów),
2. numer księgi wieczystej (jeżeli jest prowadzona w wersji elektronicznej) lub odpis
z księgi wieczystej lub inny tytuł potwierdzający prawo własności do nieruchomości (wskazać jaki),
3. aktualne zaświadczenie o przeznaczeniu nieruchomości w miejscowym planie zagospodarowania przestrzennego oraz w studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy,
4. informację o obciążeniach nieruchomości (w przypadku, gdy oświadczono,
że nieruchomość jest obciążona – należy dokładnie opisać rodzaj obciążenia, np. hipoteka, tytuł egzekucyjny, ograniczone prawo rzeczowe lub zobowiązaniowe, w tym prawo najmu, dzierżawy, dożywocia itp. i dołączyć kopię umowy lub innego dokumentu ustanawiającego obciążenie),
5. dokumenty potwierdzające, że nabywca daje rękojmię należytego prowadzenia działalności rolniczej (mogą to być np.: oświadczenie nabywcy zawierające m. in. założenia do prowadzenia działalności rolniczej – wskazane byłoby dołączenie informacji o posiadanym doświadczeniu w prowadzeniu działalności rolniczej, opinii/akceptacji ODR w powyższym zakresie, opinii organizacji społeczno-zawodowej rolników, w tym izby rolniczej, inne),
6. oświadczenie nabywcy o powierzchni posiadanych użytków rolnych (będących przedmiotem własności, współwłasności, współposiadania samoistnego oraz współposiadania na podstawie użytkowania wieczystego lub na podstawie umowy dzierżawy) oraz że w wyniku nabycia nie przekroczy 300 ha użytków rolnych,
7. dokumenty potwierdzające posiadanie kwalifikacji rolniczych wnioskodawcy4 albo urzędowo poświadczoną kopię dokumentu potwierdzającego udzielenie, pod warunkiem uzupełnienia kwalifikacji zawodowych, pomocy, o której mowa w art. 5 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 7 marca 2007 r. o wspieraniu rozwoju obszarów wiejskich z udziałem środków Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich w ramach Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 (Dz. U. z 2013 r. poz. 173, z 2015 r. poz. 349 oraz z 2016 r. poz. 337) albo w art. 3 ust. 1 pkt 6 lit. a ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o wspieraniu rozwoju obszarów wiejskich z udziałem środków Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich w ramach Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2014-2020 (Dz. U. poz. 349 i 1888 oraz z 2016 r. poz. 337), a termin na uzupełnienie tych kwalifikacji jeszcze nie upłynął4,
8. zaświadczenie wydane przez właściwego wójta/burmistrza/prezydenta miasta
o posiadanym stażu pracy w rolnictwie4 lub zaświadczenie właściwej jednostki organizacyjnej Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego o podleganiu ubezpieczeniu społecznemu rolników3 (w przypadku braku wykształcenia rolniczego),
9. oświadczenie nabywcy, że zobowiązuje się do zamieszkiwania w okresie 5 lat od dnia nabycia nieruchomości na terenie gminy, na obszarze której położona jest jedna z nieruchomości rolnych, która wejdzie w skład tworzonego gospodarstwa rodzinnego,
10. dowód uiszczenia opłaty skarbowej w wysokości 10 zł do kasy lub na rachunek Urzędu Miasta Stołecznego Warszawa- Dzielnica Śródmieście- Wydział Budżetowo- księgowy (Warszawa ul. Nowogrodzka 43) 60 1030 1508 0000 0005 5001 0038 z dopiskiem „opłata skarbowa za rozpatrzenie wniosku o wyrażenie zgody na sprzedaż lub nabycie nieruchomości…”,
11. oryginał/kopię potwierdzoną urzędowo4 pełnomocnictwa ( wyłącznie w przypadku, gdy wnioskodawca działa przez pełnomocnika),
12. inne dokumenty (należy wymienić) : ……………………………………………………………………………..
Imię Drugie imię Nazwisko Numer ewidencyjny PESEL ...
Zrzeczenie członkostwa w PZD i prawa użytkowania działki ze wskazaniem jako następca osoby bliskiej
Zrzeczenie członkostwa w PZD i prawa użytkowania działki ze wskazaniem...
6 Paź 2016	inne, praca