Source: http://docplayer.cz/65993-Metodicky-pokyn-ministerstva-skolstvi-mladeze-a-telovychovy-k-vychove-proti-projevum-rasismu-xenofobie-a-intolerance.html
Timestamp: 2016-10-23 16:49:02+00:00
Document Index: 32062717

Matched Legal Cases: ['Čl. 6', 'čl. 3', 'čl. 19', 'čl. 2', 'čl. 2', 'čl. 14', 'čl. 1', 'SOUD ', 'SOUD ']

⭐Metodický pokyn. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance
1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy V Praze dne 23. března 1999 Č.j.: /99-22 Metodický pokyn Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance Rasismus, xenofobie a intolerance jsou jedním ze současných problémů naší společnosti. Úkoly zabezpečovat prevenci proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance vyplývají z Ústavy České republiky, z Listiny základních práv a svobod, z Úmluvy o právech dítěte a z ostatních mezinárodních paktů a úmluv, které ústavní orgány ČR ratifikovaly 1 ). Konkretizaci vyplývajících úkolů pro jednotlivé resorty stanoví vláda svými usneseními 2 ). Klíčové místo při vedení dětí a mládeže k toleranci, k posilování pozitivního postoje k minoritám a k lidem různých národností, náboženství a kultur zaujímají školy a školská zařízení. Využívají celkového výchovného působení, v jehož průběhu jsou žáci přiměřeně svému věku a na základě svých širších sociálních zkušeností podněcováni k diskusi. K účinnější prevenci projevů rasismu, xenofobie a intolerance Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ukládá: 1) ředitelům škol a pedagogickým pracovníkům základních škol, středních škol, vyšších odborných škol, speciálních škol a školských zařízení zabezpečit, aby: a) věnovali zvýšenou pozornost vytváření příznivého klimatu školy i jednotlivých tříd, podporujícího vzájemný respekt a partnerské vztahy mezi učitelem a žákem, týmovou spolupráci, sebeúctu, komunikační dovednosti, ale také pocit bezpečí a spoluprožívání, b) rozvíjeli žádoucí postoje k lidem jiné národnosti, etnické nebo náboženské příslušnosti každodenním osobním příkladem, c) komunikovali s dětmi a mladými lidmi na bázi vzájemného porozumění, tolerance a otevřeného jednání, d) vhodně využívali věcného obsahu každého vyučovaného předmětu a pracovali s doporučenou literaturou uvedenou v příloze, e) seznamovali žáky se základními údaji o menšinách, které u nás žijí, s jejich kulturou, dějinami a rozvíjeli u nich vědomí sounáležitosti, f) učili žáky chápat a oceňovat rozdílnost jednotlivců a vážit si každého člověka, každé minority, každé kultury, g) nenechali bez povšimnutí žádný projev ani náznak intolerance, xenofobie nebo rasismu a okamžitě přijímali vhodná konkrétní pedagogická opatření, h) při prevenci intolerance, rasismu a xenofobie intenzivněji spolupracovali s rodinami žáků, 1 ). Čl. 6 Ústavy ČR, čl. 3 a 4 Listiny základních práv a svobod, čl. 19 a 30 Úmluvy o právech dítěte, čl. 2, 20, 24, 26 Mezinárodního paktu OSN o občanských a politických právech (č. 120/1976 Sb.), čl. 2,13 Mezinárodního paktu OSN o hospodářských, sociálních a kulturních právech (č. 120/1976 Sb.), čl. 14 Úmluvy Rady Evropy o ochraně lidských práv a základních svobod ve znění protokolů 3,5 a 8 ( č. 209/1992 Sb.), čl. 1 Mezinárodní úmluvy OSN o odstranění všech forem rasové diskriminace ( č.95/1974 Sb.). 2 ) Například Usnesení vlády ČR č. 192/1998 ze dne 19. března 1998 ke Zprávě o postupu státních orgánů při postihu trestných činů motivovaných rasismem a xenofobií nebo páchaných příznivci extremistických skupin.2 i) podle možností i pro volnočasové aktivity nabízeli programy, rozvíjející toleranci a podporující všestranný rozvoj osobnosti žáka, j) se žáky otevřeně diskutovali o uskutečněných besedách, přednáškách, návštěvách filmových a divadelních představení, televizních a rozhlasových pořadech, které obsahově souvisejí s intolerancí, xenofobií a rasismem, k) využívali programů a nabízené spolupráce v oblasti vzdělávání s nestátními subjekty, které mají v programu multikulturní výchovu, vzdělávání Romů, uprchlíků a různých národností a etnik 3 ). 2) České školní inspekci, aby v rámci běžné inspekční činnosti sledovala, zda a jak ředitelé a pracovníci škol a školských zařízení pokyn realizují. Zároveň se zrušuje Pokyn náměstka ministra školství, mládeže a tělovýchovy České republiky pro základní a střední školství k působení škol a školských zařízení proti projevům rasismu, netolerance a xenofobie Č.j /95-21 ze dne 19. srpna 1995, publikovaný ve Věstníku MŠMT, sešit 10/ Ministr: Eduard Zeman, v.r. Příloha Seznam literatury doporučené pro školní knihovny 1. ŠIŠKOVÁ, T. Výchova k toleranci a proti rasismu. Praha : Portál, BEZCHLEBOVÁ, M., FRANKOVÁ, A., ŠTICHOVÁ,E. Cesta - cíl neznámý. Praha : Academia, l DANIEL, B. Dějiny Romů. Olomouc : PF UP, l Extremismus : Informativní materiál pro učitele. Praha : MŠMT ČR, FRIŠTENSKÁ, H., SULITKA, A. Průvodce právy příslušníků národnostních menšin v ČR. Praha : DAS ČR, 6. HAYESOVÁ, N. Základy sociální psychologie. Praha : Praha, HORVÁTHOVÁ, J. Základní informace o dějinách a kultuře Romů. Praha : MŠMT ČR, HYDRÁKOVÁ, M., KREJČOVÁ, H. O postoji Čechů k Židům. Praha : Ústav soudobých dějin, 9. KADŁUBIEC, K. D. Polská národní menšina na Těšínsku v České republice ( ). Ostrava : Filozofická fakulta ostravské university, KOHÁK, E. Průvodce po demokracii. Praha : SLON, KROPÁČEK, L. Islámský fundamentalismus. Praha : Vyšehrad KOVÁČ, D. Dějiny Slovenska. Praha : Lidové noviny, KUČEROVÁ, S. Idea Československa a střední Evropa. Praha : AV ČR, NOVOTNÝ, T., VOJTÍŠEK, Z. Základní orientace v nových náboženských směrech. Praha : Oliva, 15. Usnesení předsednictva ČNR č.2/1993 Sb. o vyhlášení LISTINY ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD jako součásti ústavního pořádku České republiky. Sb. zák. ČR, 1993, částka 1, s Sdělení FMZV č.104/1991 Sb. o sjednání Úmluvy o právech dítěte. Sb. zák. ČSFR, 1991, částka 22, s ) Například Český helsinský výbor, Vzdělávací a kulturní středisko Židovského muzea, Muzeum romské kultury, Nadace Open Society Fund, Středisko výchovy k lidským právům, České centrum pro prevenci a řešení konfliktů, Letní škola tolerance, Občanská sdružení R Mosty a Nová škola, časopisy Kereka, MOST pro lidská práva a další.3 17. Vyhláška ministra zahraničních věcí č.120/1976 Sb. o Mezinárodním paktu o občanských a politických právech a mezinárodním paktu o hospodářských, sociálních a kulturních právech.. Sb. zák. ČSSR, 1976, částka 23, s Vyhláška ministra zahraničních věcí č.95/1974 Sb. o Mezinárodní úmluvě o odstranění všech forem rasové diskriminace. Sb. zák. ČSSR, 1974, částka 17, s MENDEL, M., BEČKA J. Islám a české země. Olomouc : Votobia, Národnostní menšiny v České republice. Základní informace. Sestavila N. Rasmussenová. Praha: Regis, NEČAS, C. Historický kalendář : Dějiny českých Romů v datech. Olomouc : Vydavatelství UP, NEČAS, C. Romové v České republice včera a dnes. Olomouc : Vydavatelství UP, 23. Nová náboženství a sekty : Informativní materiál pro učitele. Praha : MŠMT ČR, Obraz Němců, Rakouska a Německa v české společnosti 19. a 20. století. Ed. Jan Křen, Eva Broklová. Praha : Karolinum, PEROUTKA, F. Budování státu. Praha : Lidové noviny, PIKE, G., SELBY, D. Globální výchova. Praha : Grada, PREUSSOVÁ, M. Jdeme dlouhou cestou : Romská kultura. Praha : Arbor vitae, Sdělení MZV č.96/1988 Sb. Sdělení MZV o rámcové úmluvě o ochraně národnostních menšin. Sbírka Sdělení MZV, RYCHLÍK J. Češi a Slováci ve 20. století. Bratislava : Praha : Academic Electronic Press, Ústav TGM Praha, RÝDL, K., NEZEL, I. Rasismus a nacionalismus v současném životě : Informační příručka pro školy i veřejnost. Praha : IPPP ČR, Satanismus : Historické kořeny a různorodost satanismu. Praha : Oliva, 32. SADÍLEK, P., CSÉMY, T. Maďaři v České republice: Magyarok a Cseh köztársaságban Praha : Svaz Maďarů žijících v českých zemích, Sborník příspěvků ze semináře o rasové a etnické nesnášenlivosti v ČR. Praha : HCA, SEIBT, F. Německo a Češi : Dějiny jednoho sousedství uprostřed Evropy. Praha : Academia, 35. ŠATAVA, L. Národnostní menšiny v Evropě : Encyklopedická příručka. Praha : Ivo Železný, ŠTAMPACH, O. I. Náboženství v dialogu. Praha : Portál, REMEŠ, P. Svědkové Jehovovi : Historický přehled. Praha : Oliva, 38. Úmluva o právním postavení uprchlíků. Ostrava : Aries, Sdělení FMZV č.209/1992 Sb. o Úmluvě o ochraně lidských práv a základních svobod ve znění protokolů č.3,5 a 8. Sb. zák., 1992, částka 41, s VOJTÍŠEK, Z. Netradiční náboženství u nás. Praha : Dingir, VOLF, J. Abeceda národů : Výkladový slovník kmenů, národností a národů. Praha : Horizont, Výchova k lidským právům: Towards Human Rights Education. Bratislava : Nadácia Milana Šimečku, ZICH, F. Národnostní a etnické vztahy v českém pohraničí : Obraz Čecha, Němce, Rakušana a Roma ve vědomí obyvatel. Praha : Sociologický ústav AV ČR, 44. ZILYNSKYJ, B. Ukrajinci v Čechách a na Moravě (1894) 1917 (1945) Praha : X-Egem, 45. PAVLÁT, L. Židé : dějiny a kultura. Praha : Židovské muzeum, CANFIELD, J., SICCONE, F. Hry pro výchovu k odpovědnosti a sebedůvěře. Praha : Portál, HOLE, G. Fanatismus. Praha : Portál, HEIDBRING, H. Psychologie morálního vývoje. Praha : Portál, HOLM, N. G. Úvod do psychologie náboženství. Praha : Portál, TERZIÁNOVÁ, A. M. Výtvarné náměty z Asie, Afriky a Ameriky : Multikulturní výtvarná výchova. Praha : Portál, Seznam další doporučené literatury4 1. BEETHAM, D., BOYLE, K. Úvod do demokracie. Praha : Středisko pro výchovu k lidským právům, BENEŠ, E. Odsun Němců z Československa. Praha : Dita, Česká republika v měnící se Evropě: IN: Sborník statí, Ed. A. Ort. Praha : Středisko mezinárodních studií Jana Masaryka, Češi a Němci - Historické tabu. Praha : Nadace B. Bolzana, Pragomedia, l GELLNER, A. Národy a nacionalismus. Praha : Hříbal, l HASSAN, S. Jak čelit psychické manipulaci zhoubných kultů. Brno : T. Janečka, HEYWOOD, A. Politické ideologie. Praha : Victoria Publishing, HILF, R. Němci a Češi : Sousedství ve střední Evropě, jeho význam a proměny: Symbióza, katastrofa, nové cesty. Praha : SLON, KAMENEC, I., FIALOVÁ, Z. Malé dejiny česko-slovenských vzťahov. 6 : Dejiny Slovenska v rokoch : Orálna história - história s tvárou a menom. Bratislava : Nadácia Milana Šimečku, KŘEN, J. Historické proměny češství. Praha : Karolinum, KŘEN, J. Konfliktní společenství Češi a Němci Praha : Academia, KUČERA, J. Odsunové ztráty sudetoněmeckého obyvatelstva. Praha : Federální ministerstvo zahraničních věcí, KURAL, V. Konflikt nebo společenství? Praha : Ústav mezinárodních vztahů, KURAL, V. Místo společenství - konflikt! Praha : Ústav mezinárodních vztahů, ORT A. Česká republika a její sousedé. In : Sborník statí. Praha : Vysoká škola ekonomická, 16. Platné právní předpisy k zákazu diskriminace v ČR. Praha : Úřad předsedy vlády, (duben) PREČAN, V. V kradeném čase : Výběr ze studií, článků a úvah z let Brno : Ústav pro soudobé dějiny AV ČR, SIWEK,T. Česko-polská etnická hranice. Ostrava : Filozofická fakulta ostravské univerzity, GOLEMAN, D. Emoční inteligence. Praha: Columbus s r.o., Podkarpatsko včera a dnes (výběr z nejznámějších článků českého tisku). Uspořádal Jaromír Hořec, Praha, LACKOVÁ, E. Narodila jsem se pod šťastnou hvězdou. Praha: Triáda, 1996 Doporučená periodika slovenské KORENE. Prvý slovenský časopis v ČR. Praha, vydává: Obec Slovákov v Adore s.r.o SLOVENSKÉ LISTY. Měsačník českých Slovákov. Praha, vydává: Klub slovenskej kultury, maďarské PRÁGAI TUKOR, vydává: Svaz Maďarů žijících v českých zemích romské KEREKA. Praha,vydává : Demokratická aliance Romů v ČR, ROMANO KURKO, vydává: Občanské sdružení pro romský národnostní tisk ČR Brno ROMANO HANGOS - Romský hlas - čtrnáctideník Romů v ČR.Vydává:CENTA, spol. s.r.o AMARO GENDALOS. Vydává: Sdružení Dženo, Malá Štěpánská Praha 2-. německé LANDES - ANZEIGER, vydává Shromáždění Němců v Čechách, na Moravě a ve Slezsku PRAGER VOLKSZEITUNG, vydává Kulturní sdružení občanů ČR německé národnosti polské NASZA GAZETKA - DWUTYGODNIK DLA DZIECI I MLODZIEZI, vydává Harcerstvo Polskie5 GLOS LUDU. GAZETA POLÁKOW W REPUBLICE CZESKIEJ, vydává Rada Poláků KURIER PRASKI - Pražský kurýr, vydává Občanské sdružení Pražský kurýr ukrajinské PROROHY, vydává : Ukrajinská iniciativa v ČR lidská práva MOST. Měsíčník Hnutí občanské solidarity a tolerance. Praha : Host, náboženské směry DINGIR. Nové náboženské směry a sekty. Praha, vydává : DINGIR, Společnost pro studium sekt a náboženských směrů, Podobné dokumenty
INSTITUT PRO KRIMINOLOGII A SOCIÁLNÍ PREVENCI PRÁVNÍ OCHRANA ETNICKÝCH MENŠIN V ČR Závěrečná zpráva z výzkumu Odpovědná řešitelka výzkumu: PhDr. Markéta Štěchová Spoluřešitelé: Mgr. Petr Kotulan Mgr. Jan Více NÁRODNÍ STRATEGIE OCHRANY PRÁV DĚTÍ
I. Úvod Česká republika se přistoupením k Úmluvě o právech dítěte (dále jen Úmluva ) zavázala k respektování a zabezpečení práv dětí stanovených Úmluvou. Zajištění ochrany práv dětí je povinností celé Více Přehled vybraných platných předpisů pro oblast prevence sociálně patologických jevů
Přehled vybraných platných předpisů pro oblast prevence sociálně patologických jevů MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném Více Věstník vlády. pro orgány krajů a orgány obcí. Ročník 3 Vydán dne 29. července 2005 Částka 4 OBSAH:
Čtvrtá a pátá periodická zpráva o plnění ÚMLUVY OSN O ODSTRANĚNÍ VŠECH FOREM DISKRIMINACE ŽEN za období od 1. ledna 2004 do 31. července 2008 Vláda ČR vzala zprávu na vědomí usnesením ze dne 9. března Více Koncepce hl. m. Prahy pro oblast integrace cizinců
Příloha č. 1 k usnesení Zastupitelstva HMP č. 40/17 ze dne 19. 6. 2014 Koncepce hl. m. Prahy pro oblast integrace cizinců Praha metropole všech Vytvořeno ve spolupráci Magistrátu hl. m. Prahy, Integračního Více Výzkum veřejného ochránce práv k otázce etnického složení žáků bývalých zvláštních škol
Výzkum veřejného ochránce práv k otázce etnického složení žáků bývalých zvláštních škol Osnova 1) Úvod 2) Možnosti ochránce realizovat výzkum v oblasti rovného zacházení 3) Rovný přístup ke vzdělání v Více 18 20 M/01 Informační technologie
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Rámcový vzdělávací program pro obor vzdělání 18 20 M/01 Informační technologie 1 Charakteristika rámcových vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání Více Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Národní. program rozvoje vzdělávání. v České republice
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Národní program rozvoje vzdělávání v České republice Bílá kniha Praha 2001 Redakční skupina Jiří Kotásek (vedoucí), František Bacík, Jaromír Coufalík, Dana Více Romové v České republice
Informace popisující oblast institucionálního zabezpečení integrace Romů do společnosti v České republice a na mezinárodní úrovni včetně analýzy situace Romů v ČR a v EU 27 II. Romové v České republice Více mládež české republiky Informační publikace o dětech a mládeži v České republice
mládež české republiky Informační publikace o dětech a mládeži v České republice 1 Několik slov úvodem Vážení přátelé, mezi dětmi a mládeží jsem velmi rád, pracoval jsem s nimi v rámci svého působení v Více Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Ať s míčem, knihou nebo kružítkem příležitost u nás dáme všem
Základní škola a mateřská škola Hranice, Struhlovsko, příspěvková organizace Struhl ovsko 1 79 5, 7 53 0 1 Hranice Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Ať s míčem, knihou nebo kružítkem příležitost Více Zákon č. 273/2001 Sb., o právech příslušníků národnostních menšin a o změně některých zákonů
Zákon č. 273/2001 Sb., o právech příslušníků národnostních menšin a o změně některých zákonů (Parlament České republiky schválil zákon dne 10. července 2001, vyhlášen byl ve Sbírce zákonů dne 2. srpna Více Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních
č.j. 21291/2010-28 Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních Hlava I Obecná ustanovení Článek 1 Předmět úpravy (1) Metodické Více Část 5. Doplňující informace o obecných tématech
Část 5 Doplňující informace o obecných tématech Obsah této části Děti........................................................................................................ 317 Občanství................................................................................................... Více Lidská práva. MáM svá práva. ing. Mgr. Hana Janiková
Lidská práva MáM svá práva ing. Mgr. Hana Janiková vzdělávací program v rámci projektu sám pro sebe, sám za sebe! získání základních sociálních a profesních dovedností reg. č. cz.1.04/3.1.02/67.00044 Lidská Více RADA EVROPY EVROPSKÝ SOUD PRO LIDSKÁ PRÁVA VELKÝ SENÁT
RADA EVROPY EVROPSKÝ SOUD PRO LIDSKÁ PRÁVA VELKÝ SENÁT VĚC D. H. A OSTATNÍ proti ČESKÉ REPUBLICE (stížnost č. 57325/00) ROZSUDEK ŠTRASBURK 13. listopadu 2007 Tento rozsudek je pravomocný. Může být předmětem Více KONCEPCE (PROJEKT) VČASNÉ PÉČE O DĚTI ZE SOCIOKULTURNĚ ZNEVÝHODŇUJÍCÍHO PROSTŘEDÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ
KONCEPCE (PROJEKT) VČASNÉ PÉČE O DĚTI ZE SOCIOKULTURNĚ ZNEVÝHODŇUJÍCÍHO PROSTŘEDÍ V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ 1. Úvod Pojem děti, žáci a studenti ze sociokulturně znevýhodňujícího prostředí se objevuje ve školství Více Duchovní hodnoty a budoucnost českých nadací
STUDIE NÁRODOHOSPODÁŘSKÉHO ÚSTAVU JOSEFA HLÁVKY Duchovní hodnoty a budoucnost českých nadací Lubomír Krbec Prosinec 2010 Národohospodářský ústav Josefa Hlávky Obnovení činnosti Správa Nadání Josefa, Marie Více s jevů antisemitismem
Další problém představuje, že někteří lidé se řadě v roli obětí antisemitismu a holocaustu. V tomto světle se utváří podvědomá domněnka, že Židé musejí být oproti jiným národům lepší, že jsou to lidé vyšších Více Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola mnoha možností Základní škola Boskovice, okres Blansko nám. 9. května 8
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola mnoha možností Základní škola Boskovice, okres Blansko nám. 9. května 8 Zapomenou na to, co jste jim řekli, ale nezapomenou na to, jak se s vámi Více Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013 2014
Magistrát hlavního města Prahy odbor školství, mládeže a sportu MHMP odd. školství Jungmannova 35/29 111 21 Praha 1 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013 2014 GYMNÁZIA JANA PALACHA PRAHA 1, Více část proložila anamnézami a sebereflexí klientů na pobyt v SVP, které jsem získala na základě vlastní praxe v tomto zařízení prostřednictvím
Úvod Dnešní vyspělá společnost je charakterizována přílivem změn v rovině rodinného života, zvýšených rizik negativního vývoje lidské osobnosti, nese s sebou spěch a nedostatek času moderní doby, zvyšující Více Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Praha 5, Drtinova 3. Výroční zpráva
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Praha 5, Drtinova 3 Výroční zpráva za školní rok 2012/2013 I. Základní údaje o škole 1. Přesný název právnické osoby dle zřizovací listiny ve znění platném Více U N I V E R Z I T A K A R L O V A
U N I V E R Z I T A K A R L O V A Pedagogická fakulta ÚSTAV PROFESNÍHO ROZVOJE PRACOVNÍKŮ VE ŠKOLSTVÍ Centrum školského managementu Církevní škola z pohledu řídícího pracovníka a z pohledu na personalistiku Více Pedagogika volného času
Pedagogika volného času PhDr. Jiřina Pávková Katedra pedagogiky, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta d alší vzdělávání pedagogických pracovníků na PedF uk Praha (CZ.1.07/1.3.00/19.0002) 1 PEDAGOGIKA Více Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy KATALOG POŽADAVKŮ K MATURITNÍ ZKOUŠCE OBČANSKÝ ZÁKLAD
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy KATALOG POŽADAVKŮ K MATURITNÍ ZKOUŠCE OBČANSKÝ ZÁKLAD ZKOUŠKA ZADÁVANÁ MINISTERSTVEM ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Zpracoval: ÚIV CENTRUM PRO ZJIŠŤOVÁNÍ VÝSLEDKŮ Více Sport jako nástroj sociální inkluze: Sport pro všechny. MASARYKOVA UNIVERZITA Fakulta sociálních studií Katedra sociologie.