Source: https://onas.org.pl/group-forum/view?id=103
Timestamp: 2019-01-19 15:30:45+00:00
Document Index: 77582962

Matched Legal Cases: ['art. 46', 'Art. 46', 'art. 1', 'Art. 1', 'art. 47', 'art. 109']

10 grudzień 2017 / POMOC ŚRODOWISKOWA
Małgorzata Radziszewska, 14 styczeń 2018
Pomoc psychologiczna - dostępne kanały
A. Możliwości ustawowe – należy pamiętać, że mamy prawo korzystać z uprawnień do korzystania z pomocy przewidzianych w poszczególnych ustawach:
- zgodnie z art. 46 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz.U. z 2017 r. poz. 1769 z późn.zm.) do świadczeń z pomocy społecznej należy:
,,Art. 46. 1. Poradnictwo specjalistyczne, w szczególności prawne, psychologiczne i rodzinne, jest świadczone osobom i rodzinom, które mają trudności lub wykazują potrzebę wsparcia w rozwiązywaniu swoich problemów życiowych, bez względu na posiadany dochód.
4. Poradnictwo rodzinne obejmuje problemy funkcjonowania rodziny, w tym problemy opieki nad osobą niepełnosprawną, a także terapię rodzinną.”
Istotne jest miejsce, gdzie można uzyskać informację, gdzie takie poradnictwo jest realizowane - Wojewoda prowadzi rejestr jednostek specjalistycznego poradnictwa. Rejestr powinien być publikowany corocznie, do dnia 30 czerwca i ogłaszany w wojewódzkim dzienniku urzędowym oraz publikowany na stronie internetowej danego urzędu wojewódzkiego.
- zgodnie z art. 1 ust. 1 pkt 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 poz. 59 z późn.zm.) – wybór najważniejszych artykułów:
Art. 1. Ust. 1. System oświaty zapewnia w szczególności:
5) dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów, a także możliwość korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej i specjalnych form pracy dydaktycznej;
W art. 47. 1. Wskazuje się Ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania do określenia w drodze rozporządzenia:
5) zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i placówkach, które powinny tworzyć warunki dla zaspokajania potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów, w szczególności wspomagać rozwój uczniów i efektywność uczenia się;
W art. 109. 1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno--wychowawczej szkoły są:
B) Pomoc organizacji pozarządowych:
- wiele organizacji pozarządowych realizuje projekty społeczne, w ramach których udzielane jest poradnictwo psychologiczne również dla członków rodzin osób z niepełnosprawnościami. Projekty społeczne mogą być dofinansowane z różnych źródeł, np.: ze środków pozostających w dyspozycji samorządu powiatowego i wojewódzkiego, ze środków PFRON – bezpośrednio z Funduszu, ale również za pośrednictwem wymienionych jednostek samorządu, ze środków unijnych dysponowanych przez samorządy wojewódzkie, przez Ministerstwo Rozwoju (obecnie Ministerstwo Inwestycji i Rozwoju) w ramach Programu Wiedza Edukacja Rozwój (tzw. POWER). Projekty społeczne są też realizowane z innych programów grantowych.
Najlepiej wyszukać odpowiednią organizację z bazy danych organizacji www.ngo.pl
Informacjami o projektach realizowanych w ramach poszczególnych instytucji powinni dysponować grantodawcy, np. na witrynie PFRON można wyszukać projekty dofinansowane ze środków PFRON adresowane do osób z konkretnym rodzajem niepełnosprawności z określonego regionu: https://www.pfron.org.pl/osoby-niepelnosprawne/dowiedz-sie-o-projektach-dla-ciebie/
Projekty realizowane w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój dostępne są na witrynie: https://www.power.gov.pl/strony/o-programie/projekty/
W kwestiach związanych z pomocą uczniom niepełnosprawnym oraz ich rodzinom warto skontaktować się dr Pawłem Kubickim – Rzecznikiem Uczniów z Niepełnosprawnościami - http://www.wszystkojasne.waw.pl/tag/rzecznik-uczniow-niepelnosprawnych/
Stan prawny i faktyczny aktualny na dzień 14.01.2018 r.