Source: https://legislacion.vlex.es/vid/ley-consejos-escolares-euskadi-78980941
Timestamp: 2019-07-18 05:17:13
Document Index: 305934635

Matched Legal Cases: ['artículo 27', 'artículo 27', 'artículo 16', 'Artículo 4', 'Artículo 6', 'Artículo 10', 'artículo 10', 'artículo 27', 'Artículo 14', 'Artículo 18', 'Artículo 22']

Ley de Consejos Escolares de Euskadi del País Vasco (Ley 13/1988, de 28 de Octubre) - Normativa del Pais Vasco - Legislación - VLEX 78980941
Ley de Consejos Escolares de Euskadi del País Vasco (Ley 13/1988, de 28 de Octubre)
TÍTULO I. Del Consejo Escolar de Euskadi - arts. 7 a 17
TÍTULO II. De los Consejos Escolares Territoriales - arts. 18 a 26
TÍTULO III. De los Consejos Escolares Municipales - arts. 27 a 30
Norma citada en: 16 sentencias, un artículo doctrinal, 84 disposiciones normativas
Ley 13/1988, de 28 de Octubre, de Consejos Escolares de Euskadi corregida por Ley 198800013 de 28/10/1988 publicada con fecha 28/12/1988
Ley 13/1988, de 28 de Octubre, de Consejos Escolares de Euskadi desarrollada por Decreto 198900055 de 07/03/1989 publicado con fecha 21/03/1989
Ley 13/1988, de 28 de Octubre, de Consejos Escolares de Euskadi desarrollada por Decreto 199400474 de 20/12/1994 publicado con fecha 11/01/1995
De acuerdo con el artículo 27.5 de la Constitución, los poderes públicos garantizan el derecho a la educación, mediante una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos los sectores afectados; este precepto constitucional es recogido en forma prácticamente literal en el artículo 27.1 de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación, cuyo título II sienta los principios generales en esta materia.
Con el propósito de dar cumplimiento al mismo, y en ejercicio de la competencia que en materia de enseñanza reconoce a favor de la Comunidad Autónoma del País Vasco el artículo 16 del Estatuto de Autonomía, la presente Ley tiene por objeto crear unos órganos colegiados que permitan encauzar la participación social en la programación general de la Enseñanza: los Consejos Escolares de Euskadi.
Por medio de los Consejos Escolares regulados en la presente Ley se evitará la dispersión y la falta de eficacia de la intervención de cada uno de estos sectores o estamentos, que, en lugar de participar y ser consultados de forma independiente, con el consiguiente desconocimiento de los criterios de los demás, contarán con una vía institucional válida y que aportará el necesario equilibrio dinámico e íntima relación en el binomio sociedad-proceso educativo.
La Comunidad Autónoma Vasca garantizará a todos los sectores sociales afectados en el ámbito de la enseñanza no universitaria el ejercicio efectivo del derecho a la participación en la programación general de la enseñanza, de acuerdo con lo que se establece en la presente Ley.
Los poderes públicos de la Comunidad Autónoma del País Vasco garantizarán a través de la programación general de la enseñanza el derecho a la educación y a la libertad de enseñanza mediante la planificación de sus actuaciones en la materia, dirigidas a la satisfacción de las necesidades educativas de los ciudadanos.
Garantizar la efectividad del derecho a la educación ordenada al pleno desarrollo de la personalidad.
Asegurar la cobertura de las necesidades educativas de los ciudadanos mediante una adecuada oferta de puestos escolares.
Potenciar el sistema escolar como instrumento de compensación de las desigualdades sociales e individuales de todo tipo.
Fomentar la investigación, difusión y conocimiento de la historia y cultura vasca.
Impulsar la normalización y uso del euskera en el ámbito educativo.
Coordinar e incorporar las ofertas formativas que desde la sociedad se dirijan a la comunidad educativa.
Impulsar la integración plena de los centros escolares en su entorno geográfico, socioeconómico y cultural.
La programación general de la enseñanza comprenderá, al menos, los siguientes aspectos:
Definición de las necesidades prioritarias en materia educativa.
Determinación de los recursos necesarios de acuerdo con la planificación económica.
Criterios básicos para la definición de las necesidades prioritarias en materia educativa, y objetivos básicos de actuación en relación con los mismos para el periodo que se considere.
Determinación de la estructura básica de la circunscripción escolar, así como la creación, modificación o supresión de cada una de ellas.
Criterios básicos por los que se vaya a regir la planificación de puestos escolares y programación de puestos escolares de nueva creación, concretando las zonas y municipios donde estos puestos deban crearse.
Programación de las actuaciones para la conservación, mejora y modernización de las instalaciones y equipamiento escolar.
Programación de las actuaciones referidas al logro de la igualdad de oportunidades en la enseñanza, incluidas las compensatorias y las que tengan por objeto favorecer la integración educativa.
Programación de las actuaciones referidas a la financiación con fondos públicos de los centros concertados.
Determinación de las necesidades en materia de recursos humanos y de las actuaciones referentes a la formación y perfeccionamiento de los mismos. Determinación de los recursos que correspondan por unidad escolar.
Artículo 4 modificado por la Ley 1/1993, de 19 de febrero, de la Escuela Pública Vasca, publicada el 25 de Febrero de 1993.
El Gobierno elaborará anualmente un plan de asignación de recursos materiales y humanos para la satisfacción de las necesidades educativas, teniendo en cuenta la oferta global de centros existentes.
Los órganos de consulta, participación y asesoramiento en la programación general de la enseñanza no universitaria son:
El Consejo Escolar de Euskadi.
Los consejos territoriales.
Los consejos escolares de circunscripción.
Artículo 6 modificado por la Ley 1/1993, de 19 de febrero, de la Escuela Pública Vasca, publicada el 25 de Febrero de 1993.
TÍTULO I Del Consejo Escolar de Euskadi Artículos 7 a 17
El Consejo Escolar de Euskadi es el órgano superior de participación de los sectores sociales implicados en la programación general de la enseñanza no universitaria y de consulta y asesoramiento respecto de los proyectos de Ley, disposiciones generales y reglamentos que hayan de ser propuestos o dictados por el Gobierno Vasco, en los aspectos a que se refiere la presente Ley.
El Consejo Escolar de Euskadi estará integrado por el Presidente, el Vicepresidente, los Consejeros y el Secretario.
El Presidente será nombrado por el Consejero de Educación, Universidades e Investigación de entre los miembros del Consejo. Asimismo nombrará un Vicepresidente que suplirá a aquél en caso de vacante, ausencia o enfermedad y ejercerá las facultades que le delegue el Presidente.
Serán miembros del Consejo Escolar de Euskadi:
Para valorar la representatividad de las asociaciones, corporaciones y agrupaciones a que se refiere este artículo, se atenderá únicamente a su presencia en el ámbito de la Comunidad Autónoma del País Vasco
Artículo 10, modificado por la Ley 3/2018, de 28 de junio, de modificación de la Ley 13/1988, de 28 de octubre, de Consejos Escolares de Euskadi.
Artículo citado en: 2 sentencias, 36 disposiciones normativas
Reglamentariamente se establecerá la distribución de los representantes previstos en los tres primeros apartados del artículo anterior a fin de garantizar la participación proporcional de los distintos niveles y redes de enseñanza pública y privada.
Los miembros del Consejo Escolar de Euskadi serán nombrados por el Consejero de Educación, Universidades e Investigación previa remisión, en su caso, de las propuestas a que hace referencia el artículo 10.
Artículo citado en: 9 sentencias, 63 disposiciones normativas
El Consejo contará con un Secretario que asumirá también la responsabilidad de la Secretaría Técnica. Será nombrado por el Consejero de Educación, Universidades e Investigación de entre el personal adscrito a su Departamento.
El Consejo Escolar de Euskadi deberá ser preceptivamente consultado sobre los siguientes asuntos:
Programación general de la enseñanza.
Anteproyectos de leyes y proyectos de disposiciones generales que afecten directamente al ejercicio efectivo del derecho a la educación, a la libertad de enseñanza y al cumplimiento de las obligaciones que a los poderes públicos impone el artículo 27 de la Constitución.
Los criterios básicos sobre la creación, supresión y modificación de plazas escolares.
Normas generales sobre equipamiento y construcciones escolares.
Normas generales que regulen los diseños curriculares base de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Los planes de renovación y experimentación de programas y orientaciones pedagógicas.
Definición de los objetivos lingüísticos correspondientes a los distintos modelos en cada nivel de enseñanza, así como los criterios básicos que determinen la planificación de la oferta de los diferentes modelos lingüísticos.
Criterios básicos que inspiran las acciones compensatorias y las de integración educativa.
Objetivos básicos en relación a la educación de las personas adultas.
La definición de los objetivos básicos y de los criterios de coordinación a los que han de responder las ofertas formativas complementarias que desde la sociedad se dirijan a la comunidad educativa.
Criterios básicos de la política de personal referidos a necesidades en materia de recursos humanos, formación y perfeccionamiento de los mismos. Criterios básicos para la racionalización y pleno aprovechamiento de los demás recursos del sistema educativo.
Criterios básicos que inspiran las actuaciones en materia de igualdad de oportunidades y las acciones compensatorias y de integración educativa.
Artículo 14 modificado por la Ley 1/1993, de 19 de febrero, de la Escuela Pública Vasca, publicada el 25 de Febrero de 1993.
El Consejo Escolar de Euskadi, a iniciativa propia podrá elevar al Departamento de Educación, Universidades e Investigación propuestas en relación con los asuntos detallados en el artículo anterior y sobre cualesquiera otros relacionados con la enseñanza en el ámbito de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Asimismo, emitirá informe sobre cualquier otro tema relacionado con aspectos de la enseñanza que el Departamento de Educación, Universidades e Investigación le someta a consulta.
El Consejo Escolar de Euskadi deberá elaborar con carácter anual una memoria sobre sus actividades y un informe sobre la situación de la enseñanza en la Comunidad Autónoma de Euskadi.
El Pleno del Consejo Escolar de Euskadi se reunirá con carácter preceptivo una vez al año, para la aprobación del informe anual sobre la situación del sistema educativo vasco, e igualmente cuantas veces deba informar preceptivamente de acuerdo con la presente Ley o sea consultado por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación en asuntos de su competencia. Se reunirá también siempre que lo solicite un tercio de sus miembros.
TÍTULO II De los Consejos Escolares Territoriales Artículos 18 a 26
Los consejos escolares territoriales son los órganos de participación de los sectores afectados en la programación general de la enseñanza en el ámbito de los territorios históricos, así como en la adopción de las decisiones y acuerdos a los que se refiere la presente ley.
Reglamentariamente se regularán los consejos escolares de circunscripción, que serán los órganos de consulta y participación de los sectores afectados en la programación general de la enseñanza no universitaria en el ámbito de la circunscripción escolar. La composición de los consejos escolares de circunscripción respetará los criterios de participación que determinan la composición del Consejo Escolar de Euskadi.
Artículo 18 modificado por la Ley 1/1993, de 19 de febrero, de la Escuela Pública Vasca, publicada el 25 de Febrero de 1993.
– Una persona en representación de las asociaciones de directores y directoras de centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco
Artículo 22, modificado por la Ley 3/2018, de 28 de junio, de modificación de la Ley 13/1988, de 28 de octubre, de Consejos Escolares de Euskadi.
Los Consejos Escolares Territoriales podrán elevar a los Órganos Territoriales de la Administración educativa, propuestas en relación con cualquier asunto educativo que sean competentes para resolver.
Asimismo, podrán elevar al Consejo Escolar de Euskadi propuestas en relación con cualquier asunto que afecte al ámbito del Territorio Histórico y que aquél sea competente para informar o proponer según lo dispuesto en la presente Ley.
Los Consejos Escolares Territoriales elaborarán un informe anual sobre la situación educativa en su ámbito territorial, que será elevado a los Órganos Territoriales de la Administración Educativa y al Consejo Escolar de Euskadi.
TÍTULO III De los Consejos Escolares Municipales Artículos 27 a 30
Los Consejos Escolares Municipales son los organismos de consulta y participación de los sectores afectados en la programación de la enseñanza no universitaria dentro del ámbito municipal.
En los Municipios donde existan como mínimo dos centros escolares de E.G.B. financiados con fondos públicos, se constituirá un Consejo Escolar Municipal. En los demás casos su constitución será potestativa.
Los Ayuntamientos determinarán el número de miembros de los Consejos Escolares de sus Municipios, que no podrá ser inferior a nueve ni superior a cuarenta, así como la participación en el mismo de los distintos sectores sociales, de forma que los profesores, alumnos, padres de alumnos y personal de administración y servicios alcancen conjuntamente una representación de al menos el sesenta y cinco por ciento de los miembros del Consejo.
Los Consejos Escolares Municipales podrán elevar al Ayuntamiento respectivo propuestas en relación con cualquier asunto en materia educativa para cuya resolución sean competentes los Municipios.
Asimismo, podrá elevar al Consejo Escolar Territorial correspondiente, propuestas en relación con cualquier asunto educativo que afecte al ámbito municipal respectivo y que aquél sea competente para informar o proponer según lo dispuesto en la presente Ley.
Los Consejos Escolares Municipales elaborarán un informe anual sobre la situación educativa en su ámbito territorial y sobre la situación de mantenimiento y conservación de los edificios escolares propiedad del Municipio que será elevado al Ayuntamiento y al Consejo Escolar del Territorio Histórico correspondiente.
El mandato de los Consejos Escolares tendrá una duración de cuatro años.
Los miembros de los Consejos Escolares que lo sean en virtud de la representación que ostentan perderán la condición de tales en el momento de cesar como representantes de sus colectivos.
Los Consejos Escolares elaborarán sus reglamentos de funcionamiento siguiendo las normas establecidas por esta Ley.
En el ejercicio de sus funciones los Consejos Escolares podrán solicitar información a la Administración educativa y a la municipal.
Las Administraciones Públicas prestarán a los Consejos Escolares los medios materiales y financieros, así como los recursos humanos suficientes a fin de que puedan desarrollar las funciones establecidas en la presente Ley.
DECRETO 153/1997, de 11 de julio, de traspaso de servicios, medios personales y recursos al Cabildo Insular de Fuerteventura para el ejercicio de las competencias transferidas en materia de ocupación, ocio y esparcimiento.
DECRETO 148/1988, de 5 de abril, por el que se aprueban los Estatutos de la Universidad de Sevilla.
De conformitat amb el què disposa l'art. 112 de la Llei 58/2003, de 17 de desembre, General Tributària, introduït per l'art. 28,u de la Llei 66/1997, de 30 de desembre (BOE del 31 de desembre), i un cop intentada infructuosament per dues vegades la pràctica de la notificació individual, es procedéis a citar a les persones que a continuació s'esmenten perquè, en el termini de 15 dies naturals, comp...