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Timestamp: 2018-03-19 12:00:55
Document Index: 410693782

Matched Legal Cases: ['artículo 33', 'Artículo 1', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'artículo 84', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'artículo 15', 'artículo 13', 'Artículo 11', 'artículo 2', 'artículo 10']

María Soledad Sevilla San Martín
1 BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/14/2011, 3 octubre, que convoca a los centros que mparten educacón nfantl, educacón prmara, educacón especal o educacón personas adultas a partcpar en el sarrollo las práctcas los estudantes Magstero durante el curso 2011/2012. El Real Decreto 1440/1991, 30 agosto, por el que se establece el título unverstaro ofcal Maestro, en sus dversas especaldas y las drectrces generales propas los planes estudo conducentes a su obtencón, establece las materas troncales cada especaldad. En todas las especaldas, el practcum recbe una consracón relevante y se le asgnan 32 crédtos para el sarrollo práctcas docentes relatvas a todas las áreas vnculadas a las materas troncales tanto comunes como la especaldad. La planfcacón l practcum es competenca las Unversdas a las que pertenecen las Escuelas o Facultas don se cursan dchos estudos. Pero la realzacón las práctcas ncacón docente conlleva, amás, la partcpacón centros educatvos y maestros que se encarguen su tutela. Se hace precso, por tanto, establecer los cauces acuados para la colaboracón entre la Unversdad Cantabra, responsable l sarrollo l practcum, y la Consejería Educacón, Cultura y Deporte la Comundad Autónoma Cantabra, con el fn propcar que éste se sarrolle en las mejores condcones caldad. En esta línea concurrenca se nscrbe el Conveno Marco, l 28 novembre 2008, entre el Goberno Cantabra y la Unversdad Cantabra, para establecer un marco jurídco acuado colaboracón y cooperacón que faclte y aglce el sarrollo actuacones nterés común para ambas entdas. En dcho conveno se contempla, en su cláusula segunda, entre otros ámbtos, el la cooperacón en programas formacón personal docente e nvestgador, personal admnstracón y servcos y estudantes. Este ámbto colaboracón permtrá que los estudantes Magstero se ncen en la práctca docente drecta y conozcan los aspectos pedagógcos, organzatvos y funconamento los centros con el apoyo y bajo la tutela maestros en ejercco con unas característcas y una preparacón acuadas. La puesta en marcha l ámbto colaboracón expuesto anterormente exge, por una parte, realzar la seleccón centros práctcas y, por otra, prever los procedmentos para que los maestros-tutores conozcan el plan práctcas que van a sarrollar sus tutelados, recban unas orentacones específcas para el mejor sempeño su funcón y obtengan el merecdo reconocmento por esta tarea. Por ello, en uso las atrbucones conferdas en el artículo 33.f) la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, DISPONGO: Artículo 1.- Objeto y fnaldad la orn. La presente orn tene por objeto convocar a los centros públcos y prvados concertados que mparten educacón nfantl, educacón prmara, educacón especal o educacón personas adultas para la partcpacón en el sarrollo las práctcas los estudantes Magstero durante el curso 2011/2012. Pág /7
2 BOLETÍN OFICIAL DE Artículo 2.- Centros solctantes. 1.- Podrán tener la condcón centros práctcas los estudantes Magstero, en la Comundad Autónoma Cantabra, aquellos centros públcos y prvados concertados que mparten educacón nfantl, educacón prmara, educacón especal o educacón personas adultas y reúnan las condcones establecdas en el presente artículo. En el caso centros educacón personas adultas, sólo se podrán realzar las práctcas en la formacón básca ncal. 2.- Los maestros que ejerzan como tutores berán contar, al menos, con tres años experenca docente e mpartr un mínmo 12 sesones semanales docenca drecta con alumnos. En el caso centros públcos, los maestros-tutores berán ser funconaros, carrera o nternos, pertenecentes al cuerpo maestros. En el caso centros concertados, la undad en la que mpartan docenca los maestros-tutores berá estar concertada. 3.- Amás las práctcas que los estudantes Magstero realcen con su maestro-tutor, podrán partcpar un máxmo 5 horas semanales en planes, proyectos, programas o actvdas nnovacón pedagógca o ddáctca que realce el centro, en el caso que éste así lo haya expresado en la solctud. Artículo 3.- Solctus, forma, lugar y plazo presentacón. 1.- Las solctus se presentarán en el plazo 20 días hábles, a partr l día sguente al la publcacón la presente orn en el Boletín Ofcal Cantabra. 2.- Las solctus, frmadas por el drector l centro, rán drgdas al Sr. Consejero Educacón, Cultura y Deporte la Comundad Autónoma Cantabra, y se presentarán en el Regstro la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, calle Vargas, 53-7ª planta, Santanr, o en cualquera los lugares establecdos en el artículo la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, según Anexo. 3.- La Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva verfcará que la solctud cumple los requstos exgdos y, s advrtese fectos formales u omsón en la msma, requerrá, en su caso, al solctante para que subsane la falta en el plazo dez días hábles, con ndcacón que s así no lo hcera, se le tendrá por sstdo en su solctud, preva resolucón. Artículo 4.- Comsón valoracón y segumento. 1.- Para la valoracón y estudo las solctus los centros, se constturá una comsón valoracón y segumento, compuesta por tres representantes la Consejería Educacón, Cultura y Deporte y tres la Unversdad Cantabra. 2.- Por parte la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, dcha comsón estará ntegrada por: a) El Drector General Ornacón e Innovacón Educatva, o persona en quen legue, que la presdrá. b) Un membro l Servco Inspeccón Educacón. c) Un funconaro adscrto a la Dreccón General Ornacón y Innovacón Educatva, que actuará como secretaro con voz y voto. 3.- Por parte la Unversdad, la comsón valoracón y segumento estará compuesta por el Decano la Facultad Educacón, el Vcecano Ornacón Académca y un profesor que sgne el Decano la ctada Facultad. 4.- La Comsón tendrá las sguentes atrbucones: a) Valorar las solctus. b) Solctar los nformes y el asesoramento que estme necesaros. c) Realzar, en su caso, los trámtes audenca conformdad con lo prevsto en el artículo 84 la Ley 30/1992, 26 novembre, Régmen Jurídco las Admnstracones Públcas y Procedmento Admnstratvo Común. Pág /7
3 BOLETÍN OFICIAL DE d) Formular propuesta resolucón motvada drgda al órgano competente para la sgnacón los centros. e) Establecer, a propuesta la Facultad Educacón la Unversdad Cantabra, los períodos estanca los estudantes en práctcas en los centros docentes. f) Realzar el segumento y apoyo al sarrollo las práctcas. g) Evaluar el sarrollo las práctcas en los centros docentes. h) Resolver cuantas cuestones puderan susctarse en relacón con el sarrollo las práctcas los estudantes Magstero. 5.- La propuesta resolucón se hará públca en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte la Comundad Autónoma Cantabra, calle Vargas 53, 6ª planta, abréndose un plazo cnco días hábles para la presentacón reclamacones. Artículo 5.- Resolucón. 1.- La competenca para resolver correspon al ttular la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, en vrtud lo establecdo en la Ley 6/ dcembre Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra. 2.- Contra la resolucón fntva los centros prvados concertados podrán nterponer recurso alzada ante el Consejo Goberno en el plazo un mes, a contar s el día sguente a la publcacón la resolucón en el tablón Anuncos la la Consejería Educacón, calle Vargas, 53-6ª planta, Santanr. La resolucón éste agotará la vía admnstratva por lo que contra ella sólo cabrá nterponer recurso contencoso admnstratvo. 3.- La resolucón será motvada y se publcará en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte la Comundad Autónoma Cantabra. 4.- Transcurrdos tres meses s la fnalzacón los plazos presentacón las solctus sn que haya recaído resolucón expresa, se entenrá sestmada la solctud. Artículo 6.- Estanca los estudantes. 1.- La estanca los estudantes Magstero en práctcas en los centros selecconados se organzará, a lo largo l curso, acuerdo con el calendaro que fje la comsón valoracón y segumento, a propuesta la Facultad Educacón la Unversdad Cantabra. 2.- El estudante en práctcas no podrá reemplazar al profesorado ttular, bendo ser consrado como un colaborador en las actvdas educatvas. 3.- La estanca los estudantes la Unversdad Cantabra en los centros educatvos no comporta para la Consejería Educacón, Cultura y Deporte nngún tpo vínculo o relacón laboral. Artículo 7.- Maestro-tutor práctcas. 1.- A cada maestro-tutor le corresponrá la tutela smultánea un máxmo dos estudantes en práctcas. 2.- Los maestros los centros sgnados que se encarguen la tutela los estudantes en práctcas recbrán el nombramento Maestro-Tutor práctcas, formalzado por el Rector la Unversdad Cantabra. 3.- Serán funcones l maestro-tutor práctcas: a) Acoger estudantes en práctcas en los períodos que se establezcan a lo largo l curso escolar. b) Posbltar y promover la ncacón en la práctca docente los ctados estudantes. c) Asesorar a los estudantes en práctcas en cuestones pedagógcas y ddáctcas. d) Evaluar el sarrollo las práctcas los estudantes sguendo para ello los crteros y pautas l plan práctcas la Facultad Educacón la Unversdad Cantabra. El Pág /7
4 BOLETÍN OFICIAL DE nforme correspondente a dcha evaluacón se remtrá a la Facultad Educacón la Unversdad Cantabra antes l 25 marzo Artículo 8.- Coordnador las práctcas. 1.- El drector l centro, o por legacón suya el jefe estudos, ejercerá las funcones coordnador las práctcas. En casos excepconales, y en aquéllos en los que el mejor funconamento las práctcas así lo requera, podrá ejercer esta funcón uno los maestrostutores, preva legacón l drector. 2.- Serán funcones específcas l coordnador práctcas las sguentes: a) La coordnacón tareas entre los maestros-tutores l centro. b) La coordnacón entre los maestros-tutores práctcas y la Facultad Educacón la Unversdad Cantabra. c) La coordnacón entre los maestros-tutores l centro y la comsón valoracón y segumento. d) Promover y coordnar la partcpacón los estudantes en práctcas en los planes, proyectos, programas o actvdas nnovacón pedagógca o ddáctca en los que partcpe el centro. e) Realzar, en su caso, el segumento la mplcacón los estudantes que colaboren en las accones l punto anteror. f) Facltar a los estudantes en práctcas el conocmento la organzacón y funconamento l centro, la programacón general anual, l proyecto educatvo, la propuesta pedagógca educacón nfantl y el proyecto currcular educacón prmara, así como otros proyectos, planes, programas o actvdas en los que el centro partcpe. Artículo 9.- Coordnacón entre maestros-tutores y coordnador l centro. Los maestros-tutores y el coordnador celebrarán reunones y coordnacones peródcas en el centro para llevar a cabo el acuado sarrollo las práctcas. Al fnalzar las msmas, emtrán un nforme a la comsón valoracón y segumento. Artículo 10.- Reconocmento crédtos formacón. 1.- Al térmno l curso, la comsón valoracón y segumento emtrá un nforme sobre el sarrollo las práctcas, que nclurá una valoracón la partcpacón los centros educatvos y l trabajo realzado por los maestros-tutores. 2.- La comsón valoracón y segumento levantará, al térmno l perodo práctcas, dos actas: una con la relacón maestros los centros educatvos que hayan sempeñado la funcón coordnador práctcas y otra con la relacón maestros los centros educatvos que hayan sempeñado la funcón maestro-tutor las práctcas. Así msmo, la comsón envará copa sellada y frmada dchas actas a la Undad Técnca Evaluacón y Acredtacón la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, con expresón l nombre, apelldos, centro educatvo y NIF cada uno ellos. 3.- La Unversdad Cantabra expedrá a los maestros-tutores práctcas una certfcacón frmada por el Rector, por la que se les reconocerán, por parte la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, 5 crédtos formacón. Del msmo modo será certfcada la tarea l coordnador las práctcas en el centro, en este caso con 6,5 crédtos. 4.- Con carácter general, a los maestros que hayan sempeñado smultáneamente las funcones coordnador práctcas y maestro-tutor práctcas, se les otorgará la certfcacón correspondente a coordnador las práctcas, asgnándoseles, acuerdo con lo anterormente expuesto, 6.5 crédtos formacón. No obstante, s alguno los maestros a los que se refere este párrafo prefrese recbr la certfcacón correspondente a maestro-tutor práctcas, se le otorgará dcha certfcacón, asgnándosele, por tanto, 5 crédtos formacón. En este últmo caso, el solctante berá hacer constar esta crcunstanca en el corres- Pág /7
5 BOLETÍN OFICIAL DE pondente apartado observacones l anexo. La eleccón la certfcacón correspondente al sempeño las funcones como maestro-tutor práctcas supone que el nteresado renunca a la certfcacón correspondente al sempeño las funcones correspondentes al coordnador las práctcas. 5.- La Consejería Educacón, Cultura y Deporte la Comundad Autónoma Cantabra, acuerdo con lo dspuesto en el artículo 15 d) la Orn EDU/41/2009, 28 abrl, por la que se regula la convocatora, reconocmento, certfcacón y regstro actvdas formacón permanente l profesorado en la Comundad Autónoma Cantabra, procerá al reconocmento ofco la certfcacón a la que se referen los apartados anterores y a su nscrpcón en el Regstro Actvdas Formacón Permanente l Profesorado, emtendo dlgencas reconocmento y regstro la msma. 6.- Las dlgencas reconocmento y regstro la Consejería Educacón, Cultura y Deporte serán remtdas a la Unversdad Cantabra para que ésta, entregue al nteresado la dlgenca correspondente junto con la certfcacón expedda por la Unversdad, acuerdo con lo dspuesto por el artículo 13.6 la Orn EDU/41/2009, 28 abrl. Artículo 11.- Estudantes y convocatora. Aquellos estudantes que tengan que utlzar la convocatora dcembre para la realzacón las práctcas podrán acogerse a lo dspuesto en la convocatora l curso anteror, bendo hacerlas en los centros selecconados en dcha convocatora. DISPOSICIÓN ADICIONAL Únca. La Unversdad Cantabra, a través l profesorado la Facultad Educacón sgnado para la realzacón l segumento las práctcas, colaborará con los maestrostutores y con el coordnador realzando accones asesoramento y coordnacón, con el objeto garantzar un acuado sarrollo las msmas. Asmsmo, podrá colaborar con los centros educatvos en el sarrollo los planes, proyectos, programas o actvdas nnovacón pedagógca y ddáctca, durante el perodo práctcas los estudantes. DISPOSICIÓN FINAL Únca. La presente orn entrará en vgor el día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 3 octubre El consejero Educacón, Cultura y Deporte, Mguel Ángel Serna Olvera. Pág /7
6 BOLETÍN OFICIAL DE GOBIERNO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE ANEXO SOLICITUD PARA PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO DURANTE EL CURSO 2011/2012 Don/Doña:... con D.N.I. nº:.. Drector l centro domclado en (calle y nº) :... Localdad:... C.P.:... Teléfono:.Fax:... E-mal:. Solcta partcpar en la convocatora la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, al amparo la Orn ECD/14/2011, 3 octubre, por la que se convoca a los centros que mparten educacón nfantl, educacón prmara, educacón especal o educacón personas adultas para partcpar en el sarrollo las práctcas los estudantes Magstero durante el curso 2011/2012. Los maestros que solctan partcpar como tutores para el sarrollo las práctcas estudantes Magstero durante el curso 2011/2012, y que cumplen los requstos que se especfcan en el artículo 2 la presente orn, son los sguentes: Nombre y dos apelldos Coordnador 5 NIF Nvel que mparte 1 Especaldad que ejerce en el centro 2 Horas semanales docenca drecta con alumnos 3 Año ngreso en el cuerpo o años experenca docente 4 Observacones Tutor Planes, proyectos, programas o actvdas que el centro está sarrollando en los que los estudantes en práctcas puen partcpar. 1 Infantl-2 años. Infantl-3años, Infantl-4años, Infantl-5años, Prmara-1 er curso, Prmara-2º curso, Prmara-3 er curso, Prmara-4º curso, Prmara-5º curso, Prmara-6º curso. 2 Prmara, Infantl, Músca, E. Físca, Lengua extranjera Inglés, Lengua extranjera Francés, PT, AL 3 Mínmo 12 horas semanales. 4 Mínmo 3 años docenca. 5 Especfcar en el apartado Coordnador s lo es el Drector, o s lega en el Jefe Estudos, o, excepconalmente, en el Maestro-Tutor. Igualmente, ndcar s, conforme a lo dspuesto en el artículo 10.4, el nteresado prefere recbr la certfcacón correspondente al sempeño las funcones como maestro-tutor práctcas, asgnándosele, por tanto, 5 crédtos formacón. Pág /7
7 BOLETÍN OFICIAL DE GOBIERNO CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Título l plan, proyecto, programa o actvdad Breve scrpcón En.., a (Frma) SR. CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DE 2011/13408 Pág /7
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