Source: https://es.scribd.com/doc/41538959/La-Primacia-de-los-Derechos-Humanos-en-la-Construccion-de-un-Nuevo-Modelo-de-Desarrollo-Socialista-en-Venezuela
Timestamp: 2017-03-29 07:19:23
Document Index: 76873601

Matched Legal Cases: ['artículo 7', 'Artículo 44', 'artículo 9', 'artículo 13', 'Artículo 379', 'Artículo 380', 'Artículo 381', 'Artículo 386', 'artículo 102', 'artículo 387', 'Artículo 385', 'Artículo 382', 'Artículo 383', 'Artículo 387', 'Artículo 384', 'Artículo 390', 'Artículo 395', 'Artículo 388', 'Artículo 391', 'Artículo 392', 'Artículo 394', 'Artículo 389', 'Artículo 393', 'artículo 3', 'artículo 3', 'artículo 1', 'artículo 2', 'artículo 83', 'artículo 3', 'artículo 156', 'artículo 164', 'artículo 178', 'artículo 164', 'artículo 12']

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Realizado por: FLORES, Edwin C.I. Nº V-12.072.175
Facilitador: Abog. VARGAS, Mary
Pág. Introducción««««««««««««««««««««««.. Plan de Desarrollo Económico Social Venezolano y su articulación Internacional y nacional con los Derechos Humanos««««««« Tratamiento de los derechos Humanos en Venezuela««««««.. Libertad Personal««««««««««««««««««««.. Libertad de Cultos«««««««««««««««««««« Libertad de Expresión«««««««««««««««««.«.. Garantía al Debido Proceso««««««««««««««««.. Derecho a la Defensa e Igualdad Legal«««««««««««« Protección a la Maternidad, al Ambiente, a la Salud, a la Educación, al Honor y a la Vida«««««««««««««««««««.. 3 4 8 9 11 13 16 18 19
Durante las últimas décadas del siglo XX Venezuela vivió una severa crisis estructural. Desde el mismo resultado electoral del 6 de diciembre de 1998 se comenzaron a superar las causas de esta crisis. A partir del 2 de Febrero de 1999, día de cambio de gobierno se fueron ejecutando progresivamente diversas acciones y políticas que se constituyeron en un proyecto novedoso y alternativo. Este proyecto ha invocado la participación protagónica del pueblo venezolano y está instituyendo las bases sólidas del crecimiento y desarrollo nacional. La finalidad integral de este proyecto es consolidar las bases principistas y políticas para la interacción dinámica del crecimiento económico sostenido, las efectivas oportunidades y equidades sociales, la dinámica territorial y ambiental sustentables, la ampliación de las oportunidades ciudadanas y la diversificación multipolar de las relaciones internacionales. Para superar la crisis estructural tenemos que lograr un profundo cambio estructural , y estas Líneas Generales dirigen la construcción de la nueva República. Aun cuando la norma constitucional limita la propuesta del Plan a una formulación de un período de seis años, la visión del desarrollo contempla un mayor plazo. Esta visión de largo plazo busca establecer la dirección y la profundidad de los cambios requeridos y deseados en la adquisición y desarrollo del conocimiento y la información, el sistema que estructura la producción, las finanzas, el trabajo y el consumo, los procesos de justicia, legitimación y participación ciudadanas, y otros tantos que deben implantarse. Para operativizar estas líneas generales se han establecido cinco equilibrios. La práctica de estos cinco equilibrios se fundamenta en la participación protagónica de todo el pueblo venezolano sin discriminación alguna los cambios políticos ya generados a partir del proceso constituyente y la posterior Constitución Bolivariana hacen necesario profundizar acciones sustanciales que se conviertan en una real mejoría de la calidad de vida de todos. Cumplir con estos objetivos garantizará, entre otros propósitos, el reconocimiento y cumplimiento de la deuda social acumulada sentando las bases del desarrollo y la modernización de Venezuela.
Su fin último es la suprema felicidad para cada ciudadano. por lo mismo. se abre paso hacia el corazón de nuestra sociedad. en la codicia personal y en el afán de lucro desmedido. la equidad y la solidaridad entre los seres humanos y las instituciones de la República.
La plena realización del Socialismo del Siglo XXI que estamos inventando y que sólo será posible en el mediano tiempo histórico. basado en el individualismo egoísta.  El estado en el cual permanece un número importante de venezolanos.  El terrible lastre capitalista de la sub-cultura de la corrupción y el soborno como medios de acelerada acumulación de bienes y riqueza monetaria.
. como la solidaridad humana.La Primacía de los Derechos Humanos en la Construcción de un Nuevo Modelo de Desarrollo Socialista en Venezuela. que existen todavía en importantes sectores de la sociedad. la convicción de la imposibilidad de vivir en paz.
1. La necesidad del nuevo Proyecto Ético Socialista Bolivariano parte de la constatación de una realidad cuyos rasgos dominantes son:  La confrontación entre un viejo sistema (el capitalismo) que no ha terminado de fenecer. La base de este objetivo fundamental descansará en los caminos de la justicia social. en democracia y en la confianza de que es posible la realización del bien común. en desmedro de la cultura del trabajo creador y productivo. imposibilitados de satisfacer sus necesidades primarias y desarrollar la espiritualidad inherente a toda persona. pasa necesariamente por la refundación ética y moral de la Nación venezolana. y un nuevo sistema (el Socialismo) que está naciendo y cuyos valores éticos. la realización colectiva de la individualidad y la satisfacción racional de las necesidades fundamentales de hombres y mujeres.  El uso y la promoción de la violencia psicológica y material que los medios de comunicación utilizan como factor para configurar en la subjetividad del ciudadano. Plan de Desarrollo Económico Social Venezolano y su articulación Internacional y nacional con los Derechos Humanos. Tal refundación supone un proyecto ético y moral que hunde sus raíces en la fusión de los valores y principios de lo más avanzado de las corrientes humanistas del Socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar.
. pues conducen a crear un estado de cosas donde la impunidad se convierte en algo normal y aceptado por todos. En esta dialéctica del Proyecto Ético Socialista Bolivariano aparecen varios desafíos: a. ante la tortura. Un Estado de funcionarios honestos. ante la violación de una mujer. de nada valdría cambiar la realidad exterior. ni señor de la República. Un Estado del cual se sienta parte el ciudadano. eficientes que más que un altar de valores. ante la violación de los derechos humanos. si no lo es. distintas concepciones de la vida. distintas culturas. de una nueva ética del hecho público. Civilidad: la virtud por la que los ciudadanos se hacen responsables de la vida pública. Ningún ciudadano quiere ser súbdito ni vasallo. que sólo puede ser alcanzada mediante la dialéctica de la lucha por la transformación material de la sociedad y el desarrollo de la espiritualidad de los que habitamos en este hermoso espacio de tierra que es Venezuela. d. c. ante el maltrato de los niños. Tolerancia activa militante en un medio plural donde conviven distintas religiones. Tal dialéctica debe llevarnos a fundar la convicción de que si nosotros mismos no nos cambiamos. ante la corrupción y ante otras muchas cosas de características similares no se puede ser tolerante.El Proyecto Ético Socialista Bolivariano tiene como misión la superación de la ética del capital. e. exhiban una conducta moral en sus condiciones de vida. Está claro que el estado de necesidad permanente anula cualquier posibilidad real del ser ético. Nadie puede transigir y esta intolerancia e intransigencia se convierten en una plataforma indispensable para poder iniciar una convivencia pacífica. Ante la crueldad. ante la discriminación racial. La construcción de un Estado ético. La necesaria superación positiva de la miseria y la pobreza material y espiritual que garantice la realización de la ética y no su anulación. Por dentro de esta amplitud de tolerancia ante lo diverso. y se centra en la configuración de una conciencia revolucionaria de la necesidad de una nueva moral colectiva. La tolerancia asume las diferencias y las respeta. ante las injusticias. sin minar las bases del derecho. no se puede consentir. en la relación con el pueblo y en la vocación del servicio que prestan a los demás. Que frente a la dialéctica del derecho y la justicia sean capaces de decidir por la justicia. Creación de una institucionalidad cuyo valor supremo sea la práctica de la justicia y la equidad. vale decir. hay un núcleo de hechos y antivalores ante los que no se puede ser indiferente ni tolerante. el ciudadano no tendrá motivo para serlo. El Estado está llamado a ser el espacio ético por excelencia.
mediante su ordenamiento jurídico y su acción. La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar tales fines. ya que en ella se define al Estado Venezolano como democrático y social de Derecho y de Justicia. El modelo planteado está vinculado con un sistema productivo diversificado. Estas orientaciones desde el punto de vista económico. alto valor agregado nacional. la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad. pero con apertura a la inversión privada en el desarrollo aguas abajo del tejido industrial. generada por una planificación de carácter estratégico. para lograr una vida en libertad. basado en la iniciativa privada y con presencia del Estado en industrias estratégicas. permanencia y equidad del crecimiento económico. mayor seguridad social. El mandato constitucional nos indica que debemos conducir al país hacia la maximización del bienestar colectivo lo que demuestra una inclusión amplia en lo que en materia de derechos Humanos de refiere. que propugna la preeminencia de los derechos humanos. conjuntamente con la iniciativa privada. abierto hacia los mercados internacionales. incluyen un mandato para que el Estado. derechos y deberes reconocidos y consagrados en la constitución. crecientes fuentes de trabajo.El Proyecto Ético venezolano propone una ética cívica exclusiva de una sociedad pluralista que asume como propios un conjunto de valores y principios que pueden y deben ser universalizables porque desarrollan y ponen en marcha la fuerza humanizadora que va a convertir a los hombres en personas y ciudadanos justos. que democráticamente incorpore la participación colectiva. la construcción de una sociedad justa y amante de la paz. el ejercicio democrático de la voluntad popular. Tales resultados deben garantizar la solidez. Un Estado que tiene como sus fines esenciales. igualdad. mediante la consulta abierta. sustentabilidad. solidaridad y democracia con responsabilidad social. establecidas en la Constitución. provea los mecanismos e instrumentos de acción necesarios para que la dinámica del país conduzca al logro de los fines esenciales. que se traducirá en una justa distribución de la riqueza nacional. justicia. competitivo. la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios. dinamismo. Para este nuevo modelo de desarrollo socialista se sientan las bases en la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela. mejor nivel de vida para la población y mayor soberanía del país. que se exprese en la ampliación de la democracia. donde la productividad y eficiencia deben ser la base de la rentabilidad empresarial. solidarios y felices. Se reserva al Estado la potestad de proteger la industria y la agricultura nacional cuando se enfrenta a una competencia desleal.
como una estrategia para la democratización del mercado y del capital. controlar el gasto público y enfrentar los ataques especulativos sobre nuestro signo monetario. como la recuperación de la senda del crecimiento económico. lo que está estrechamente relacionado con la generación progresiva de expectativas positivas sobre las potencialidades económicas del país. posibilitó una mayor disponibilidad de oferta en los mercados internos de bienes y servicios. La reactivación productiva. sin desmedro de la calidad de los productos adquiridos. Un elemento significativo. que se coloca por debajo de lo que en el pasado reciente se consideraba su piso inercial. Estos factores indican la presencia de un cambio estructural. contempla la protección y promoción de las empresas del sector de la economía social (empresas familiares.Uno de los aspectos más novedosos de la Constitución Nacional es la disposición sobre la protección y fomento de la economía social. una vez superada la incertidumbre política y la continua prédica negativa que venía minando la confianza del país en sus propias fuerzas endógenas de progreso y capacidad creadora. vinculado con la estabilización económica que gradualmente se viene afianzando desde 1. lo constituye tanto la neutralización de la tendencia inflacionaria que venía azotando a la economía nacional.999. en forma generalizada. constituyen una forma de ejercer los derechos de los ciudadanos. estabilizando con ello el mercado cambiario. En el marco de una apropiada coordinación entre la política fiscal. se lanzó una estrategia que tiene por objeto recuperar las fuentes de fondos fiscales. Se considera que las diversas formas asociativas. El crecimiento del producto interno global fue una resultante del incremento del PIB real no petrolero. donde los agentes de demanda manejan con mayor claridad sus opciones presupuestarias. que traza una tendencia de especial significación si se considera que ello ocurre en todos los subsectores que integran el aparato productivo nacional. asociaciones comunitarias para el trabajo). en términos de aprovechar menores precios. Está surgiendo una mayor racionalidad en la cultura de consumo de la población. La intensidad y extensión del retorno al crecimiento es una señal de que la economía nacional reacciona frente a la recesión. que se manifiesta en el nivel de inflación del año 2000. donde se concentraban los efectos más nocivos para la estabilidad económica nacional. como consecuencia de una curva de aprendizaje. condición previa para el relanzamiento de la estrategia de desarrollo a largo plazo. En tal sentido.
. monetaria y cambiaria. cooperativas. a partir del uso de la capacidad ociosa y la mayor capacidad de pago internacional.
pues como dijera Ernesto ³Che´ Guevara: ³el revolucionario verdadero está guiado por grandes sentimientos de amor´. de desprendimiento personal que debe tener todo revolucionario. que lo sentimos como un deber de humanidad y que tiene que ver con el sentido moral que une a todos los hombres. como fuente de todas las cosas que el ser humano ha construido a lo largo de siglos. no contaminado y el derecho a nacer y vivir en una sociedad en paz. El niño que hoy no puede comer. y que esto ocurre cuando vivimos en función de la felicidad de todos. la conciencia de que el ser humano sólo puede realizarse en los otros seres humanos. Tratamiento de los derechos Humanos en Venezuela
Hay un conjunto de normas. derechos de la libertad. derecho a la vida. el valor del trabajo creador y productivo.
. aún cuando éste no nos ame a nosotros. Sin abandonar a quienes están impedidos de trabajar. continúa siendo un principio irrenunciable. sino que es el problema de cada ciudadano. de valores. Se trata de comprender y aceptar que el ser en sí no tiene sentido de trascendencia histórica si no se transforma en un ser para sí.
Tal corresponsabilidad parte del conocimiento de que la pobreza no es sólo problema del otro o del Estado. Estos son los principales: y Derechos humanos de la así llamada primera generación: derechos civiles y políticos. De cada quien según su trabajo. Derecho de la tercera generación: derechos de nacer y vivir en un ambiente sano. a la libertad de conciencia. A la altura de nuestro tiempo hemos aceptado ya determinados valores. que no niega al ser individual pero lo trasciende positivamente. probablemente sea el criminal de mañana que asesinará a nuestro hijo.2. a cada cual según sus necesidades. que no puede jugar. La conciencia revolucionaria de la ética y la moral busca afianzar valores inalienables que deben estar presentes en nuestra vida cotidiana: el amor. principios y actitudes que nos son comunes y que incorporamos plenamente en el proyecto ético bolivariano. Porque lo que tiene sentido es amar al prójimo. derecho a pensar y expresarse libremente. de principios que tienen que ver con el principio Justicia y que están en la conciencia social no por un pacto sino por algo que está adentro de cada uno y del corazón social. el niño que no puede ser niño. sociales y culturales. de aquí nace el sentimiento de solidaridad. Derechos humanos de la segunda generación: derechos económicos. el ser social colectivo. que reafirma nuestra condición humanista. porque todos somos ética y moralmente responsables de lo que ocurre en la sociedad. Todos debemos ganarnos el pan con el sudor de nuestra frente. la corresponsabilidad moral. el supremo valor de la vida.
También denominada libertad individual o seguridad personal. El Proyecto Ético Socialista Bolivariano debe llevarnos a la construcción del hombre nuevo del Siglo XXI. detenido ni preso sino en los casos determinados por la Ley y con arreglo a las formas por ella prescritas. Además del derecho a la vida y a la integridad física y moral. participativa y protagónica. con todos esos derechos que nos hacen sentir solidarios con todos los seres humanos. Las normas internacionales sobre derechos humanos establecen restricciones a la libertad personal. La ética. Esto nos los dice el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: ³refundar la República para establecer una sociedad democrática. La conciencia moral revolucionaria constituye el motor para dejar atrás la prehistoria humana y entrar definitivamente a la verdadera historia. incluso con sus garantías penal. trata de la vida humana y busca esa fuerza creadora que nos haga sentir personas con dignidad. multiétnica. En definitiva. procesal y judicial. habrá socialismo cuando exista un hombre nuevo. en el fondo. cuya protección así mismo se reclama. pluricultural en un Estado de justicia. el núcleo esencial de la libertad personal consiste en el derecho a no ser detenido sino con arreglo a la ley. Frente a las lettres de cachet del Antiguo Régimen. Ambos son como el hidrógeno y el oxígeno que se unen para formar el agua. la solidaridad. la institución que simboliza la protección de la libertad personal es el habeas corpus inglés. La libertad personal es un derecho fundamental que es susceptible de restricciones. la Declaración francesa de Derechos de 1789 proclama que nadie podrá ser acusado. la sociedad realmente humanista. la independencia. las cuales se encuentran previstas en las normas internacionales y en la Constitución. La garantía contra las detenciones arbitrarias aparece en los Bills de las colonias americanas y en las primeras enmiendas a la Constitución federal.Todos los venezolanos están llamados a ser protagonistas en la construcción de una sociedad más humana. bajo este nombre se comprende una serie de derechos del individuo reivindicados frente a todo ataque del Estado. No puede pensarse ni concebirse uno sin el otro. Socialismo y hombre nuevo deben ser sinónimos. pasando la libertad personal a ser reconocida en las Constituciones posteriores. federal y descentralizado que consolide los valores de la libertad. la paz. el bien común´.
. la privación de la libertad personal sólo puede efectuarse en los casos.... y éstos o éstas.. tienen el derecho a ser informados o informadas sobre el lugar donde se encuentra la persona detenida....Al respecto. salvo por las causas y en las condiciones fijadas de antemano por las Constituciones Políticas de los Estados Partes o por las leyes dictadas conforme a ellas´. Será juzgada en libertad. La autoridad competente llevará un registro público de toda detención realizada. la Convención Americana sobre Derechos Humanos (artículo 7 inciso 2) señala: ³Nadie puede ser privado de su libertad física. o persona de su confianza. casos o circunstancias expresamente tipificadas en la ley (aspecto material) pero. establece en su Artículo 44..´. En nuestro país. En consecuencia. la Constitución Nacional de la Republica Bolivariana de Venezuela. que: y ³La libertad personal es inviolable. estaremos ante una medida de carácter ilegal (privación ilegal de la libertad) que se encuentra prohibida a nivel nacional e internacional´ . en consecuencia: ninguna persona puede ser arrestada o detenida sino en virtud de una orden judicial. Toda persona detenida tiene derecho a comunicarse de inmediato con sus familiares. a menos que sea sorprendida in fraganti.) nadie puede ser privado de la libertad personal sino por las causas. abogado o abogada.. a su vez. Toda autoridad que ejecute medidas privativas de la libertad estará obligada a identificarse... Ninguna persona continuará en detención después de dictada orden de excarcelación por la autoridad competente.
. con estricta sujeción a los procedimientos objetivamente definidas por la misma (aspecto formal)´ . con las formas y por el tiempo previstos en la Constitución o la ley. el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (artículo 9. Al interpretar esta disposición la Corte Interamericana de Derechos Humanos ha precisado que: ³(. Por su parte. En caso contrario. salvo por las causas fijadas por ley y con arreglo al procedimiento establecido en ésta´. además. inciso 1) señala: ³Nadie podrá ser privado de su libertad. En este caso será llevada ante una autoridad judicial en un tiempo no mayor de cuarenta y ocho horas. excepto por las razones determinadas por la ley.
aliento. no obstante. ya que en la misma las personas encuentran esperanza. lo cual hace que el individuo tenga la posibilidad de escuchar. Libertad de Cultos
En este sentido llamaríamos conciencia religiosa a la reflexión y al conocimiento que el individuo tiene sobre la esencia de la religión.
. Existe un elemento ético y moralizador que es sembrado por la misma. fuerza para continuar y afrontar las diversas situaciones que se le presenta en la vida. y todos. experimentar. cuya individualización con denominación propia (libertad religiosa) procede de haber sido históricamente la primera manifestación reconocida de la libertad de pensamiento. modalidad de la libertad de pensamiento referida al ámbito religioso y moral. Este derecho del individuo a no ser perseguido o molestado por sus convicciones religiosa presenta dos vertientes fundamentales: a) libertad de conciencia. como tal. mientras algunos se abstienen de hacerlo. limitada. El elemento religioso es un aspecto sumamente importante en la cultura venezolana. sea cual fuere la profesión de fe en que se halle la persona. ver. sin embargo. faceta de la libertad de expresión del pensamiento y. Unos grupos religiosos exigen al gobierno fijar posición sobre su situación legal. b) libertad de cultos.
4. En la actualidad. el pueblo de Venezuela en más del 60% pertenecen y practican la religión Católica. elegir su forma de vida y modificar sus creencias o fe religiosa. estamos experimentando un retroceso pues a 500 años de la evangelización encontramos una suerte de mescolanza entre las formas primitivas de religión y la oficial. El sentimiento de responsabilidad y la creación de valores respondían al deber hacia sí mismo y hacia los otros. otros participan abiertamente en política. Además de este núcleo esencial. La presencia de nuevas formas religiosas en Venezuela corresponde al alto grado de democratización y al fácil acceso a la información. pero que en algún momento de la historia se extravió dando paso a un proceso involutivo. con el pasar de los años han ido ingresando al país otros grupos religiosos de orden protestante y a la que muchos venezolanos se han sumado.Por lo que tenemos la protección por mandato constitucional de uno de los derechos humanos más fundamentales de la sociedad humana como lo es la libertad individual. Las personas cada vez se interesan más en los temas religiosos y distintos grupos hacen públicas peticiones sobre diversos aspectos relacionados. generan cambios en el individuo. forman parte de la libertad religiosa otros derechos accesorios como la libertad de proselitismo y de congregación o fundación. en cierta forma. esto es lo que se llama La Libertad de Cultos.
000 kilómetros cuadrados y 28. Los misioneros extranjeros necesitan visas especiales.000 y residen principalmente en Caracas. el 8% restante es protestante o atea o pertenece a alguna otra religión. El gobierno conmemora el jueves santo. Los judíos de Venezuela se calculan en unos 13. desembolsar fondos a las asociaciones religiosas y fomentar el mutuo conocimiento y comprensión entre las comunidades religiosas. cada una debe inscribirse en la DGJC. proceden principalmente del Líbano y Siria y viven por lo general en el Estado de Nueva Esparta y en la región de Caracas.
. Los misioneros muestran preocupación por el elevado número de visas que se deniegan la primera vez que se solicitan. El gobierno financia aún la Conferencia Episcopal de Venezuela. El 26 de junio de 2008. la población es católica en el 92 por ciento. la iglesia católica reformada de Venezuela anunció su formación. Los requisitos para la inscripción son principalmente de carácter administrativo. Llegan noticias de que el gobierno paga subsidios a ciertos grupos evangélicos. aunque algunos de esos subsidios se han rebajado en ciertos estados. Según los cálculos del gobierno. Los obispos católicos acusaron al gobierno de financiar esa iglesia nueva para tratar de dividir a la católica en Venezuela y de promover el programa socialista del presidente Chávez. que el 10% de la población es protestante evangélica. por lo general. que tienen categoría de días feriados nacionales.000. La Constitución consagra la libertad de culto. La Dirección General de Justicia y Cultos (DGJC).4 millones de habitantes. Los musulmanes son más de 100. salvo el de la obligación de atender a los intereses sociales de la comunidad. Las demás leyes y normas contribuyen a que. pero a un nivel más reducido. la religión se practique libremente. Las comunidades judías y musulmanas son pequeñas pero influyentes. muchos de esos desembolsos han tenido que ver con proyectos sociales puestos en práctica por medio de los programas sociales del gobierno. al menos nominalmente. está a cargo de llevar un registro de los grupos religiosos. El Consejo Evangélico de Venezuela calcula. Todas las asociaciones religiosas inscritas tienen derecho a participar en los fondos de apoyo a la religión pero la mayoría de los mismos se dirige a las entidades católicas. del Ministerio del Interior y de Justicia de Venezuela. siempre y cuando la práctica de una religión no infrinja la moralidad. El concordato de 1964. El gobierno sigue subvencionando anualmente las escuelas y los programas católicos que ayudan a los pobres. es la base de los subsidios oficiales que se pagan a la iglesia católica. Para tener la condición jurídica de asociación religiosa. por el cual se rigen las relaciones entre el gobierno y el Vaticano. la decencia o el orden públicos. Los otros grupos religiosos tienen libertad para establecer sus propias escuelas. sin embargo. la proporción de denegaciones es menor con respecto a las renovaciones. el viernes santo y la navidad.Venezuela tiene una superficie de 912.
opinión o información difundida a través de cualquier medio de comunicación oral. nacimiento o cualquier otra condición social. artístico. además. B) Toda persona tiene el derecho a buscar. Es. religión. idioma. como los Estatutos de la Unión Europea y del Mercosur . recibir y difundir información y opiniones libremente en los términos que estipula el artículo 13 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos. posición económica. difundir y buscar información. escrito. en todas sus formas y manifestaciones. la Resolución 104 adoptada por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación. sexo. inherente a todas las personas. opiniones políticas o de cualquier otra índole. el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos. nuestra propia Constitución Nacional. visual o electrónico. Por ende. sino un derecho fundamental inspirado en los siguientes principios: A) La libertad de expresión. un requisito indispensable para la existencia misma de una sociedad democrática. origen nacional o social. por ningún motivo. Libertad de Expresión
La libertad de expresión es un derecho fundamental reconocido en la Declaración Americana sobre los Derechos y Deberes del Hombre y la Convención Americana sobre Derechos Humanos. la Declaración Universal de Derechos Humanos. mediante la cual los ciudadanos ejercen su derecho a recibir. inclusive los de raza. debe estar prohibida por la ley. La Ciencia y la Cultura (UNESCO). es un derecho fundamental e inalienable. Un Estado de derecho debe asegurar entonces el respeto y la plena vigencia de las libertades individuales y los derechos fundamentales de los seres humanos con plena consciencia y compromiso de que la consolidación y desarrollo de la democracia depende de la existencia de libertad de expresión. buscar e impartir información por cualquier medio de comunicación sin discriminación. La libertad de prensa es esencial para la realización del pleno y efectivo ejercicio de la libertad de expresión e instrumento indispensable para el funcionamiento de la democracia representativa. esa libertad de expresión no es una concesión de los Estados. color.Algunos grupos de misioneros también se quejan de las demoras que a menudo suceden en la tramitación de visas para religiosos. C) La censura previa.
. interferencia o presión directa o indirecta sobre cualquier expresión.
5. así como en otros instrumentos internacionales. la Resolución 59(I) de la Asamblea General de las Naciones Unidas. Todas las personas deben contar con igualdad de oportunidades para recibir.
Las asignaciones de radio y televisión deben considerar criterios democráticos que garanticen una igualdad de oportunidades para todos los individuos en el acceso a los mismos. las cuales en ningún caso pueden ser impuestas por los Estados!!! E) El asesinato. como ³leyes de desacato´ atentan contra la libertad de expresión y el derecho a la información. La protección a la reputación debe estar garantizada sólo a través de sanciones civiles.. debe probarse que en la difusión de las noticias el comunicador tuvo intención de infligir daño o pleno conocimiento de que se estaba difundiendo noticias falsas o se condujo con manifiesta negligencia en la búsqueda de la verdad o falsedad de las mismas. (la real malicia). G) Los funcionarios públicos están sujetos a un mayor escrutinio por parte de la sociedad. así como la destrucción material de los medios de comunicación. viola los derechos fundamentales de las personas y coarta severamente la libertad de expresión. La colegiación obligatoria o la exigencia de títulos para el ejercicio de la actividad periodística. constituyen una restricción ilegítima a la libertad de expresión. secuestro. sancionar a sus autores y asegurar a las víctimas una reparación adecuada. F) Las leyes de privacidad no deben inhibir ni restringir la investigación y difusión de información de interés público. En ningún caso esas leyes deben ser exclusivas para los medios de comunicación. en los casos en que la persona ofendida sea un funcionario público o persona pública o particular que se haya involucrado voluntariamente en asuntos de interés público.
.Las restricciones en la circulación libre de ideas y opiniones. D) Toda persona tiene derecho a comunicar sus opiniones por cualquier medio y forma. como así también la imposición arbitraria de información y la creación de obstáculos al libre flujo informativo. Las leyes que penalizan la expresión ofensiva dirigida a funcionarios públicos generalmente conocidas Vg. intimidación o mera amenaza a los comunicadores sociales. La actividad periodística debe regirse por conductas éticas. H) Los monopolios u oligopolios en la propiedad y control de los medios de comunicación deben estar sujetos a leyes anti monopólicas por cuanto conspiran contra la democracia al restringir la pluralidad y diversidad que asegura el pleno ejercicio del derecho a la información de los ciudadanos. en estos casos. Además. Es deber de los Estados prevenir e investigar estos hechos. violan el derecho a la libertad de expresión.
Por su parte. educativos. los valores que identifican al venezolano. la concesión de prebendas arancelarias. recreativos incentivando a la preservación de valores del pueblo venezolano. atenta contra la libertad de expresión y deben estar expresamente prohibidos por la ley. que los intereses de un individuo o de un sector de la sociedad no prevalezcan por encima de los intereses de otros. Es decir.
. Presiones directas o indirectas dirigidas a silenciar la labor informativa de los comunicadores sociales son incompatibles con la libertad de expresión. proporcionando información. Es importante señalar que de la Carta Magna se infiere la necesidad de no confundir libertad con libertinaje. subtítulos y traductores sordomudo para los ciudadanos con problemas auditivos. El gobierno debe garantizar medios de comunicación bien sea social. la asignación arbitraria y discriminatoria de publicidad oficial y créditos oficiales. además de las obras de todos los creadores y creadoras autónomos del país. En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece en parte de su articulado la responsabilidad que tiene cada ciudadano a la hora de ejercer su derecho a expresarse. niñas y adolescentes nuestro libro rector establece con claridad el derecho de los infantes a recibir información adecuada para su desarrollo integral. Al igual debe garantizar diversas fuentes de información que con el propósito de que los venezolanos tengamos acceso a la información universal. publico o privado y estos a su vez deberán aportar una invalorable contribución a la formación ciudadana.La utilización del poder del Estado y los recursos de la hacienda pública. Según la Constitución Bolivariana de Venezuela: El estado tiene la obligación de dar a conocer la información cultural a través de los medios de comunicación difundiendo por medio de estos. ya sea con programas culturales. La ley establecerá la forma como se cumplirán estas normas y sus parámetros. En relación con los niños. el otorgamiento o negación arbitraria de frecuencias de radio y televisión. en la recientemente aprobada Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisión en sus Disposiciones Fundamentales presenta su finalidad de vigilar y establecer el marco de normas que permitan el buen desarrollo de la libertad de expresión y pensamiento. la cual es uno de los medios de comunicación e información más importante que existe hoy en día. y que los centros educativos enseñen a utilizar las diversas tecnologías como el Internet. sin atropellar o violar el mismo derecho que tienen los conciudadanos de pensar con libertad. con el objetivo de presionar y castigar o premiar y privilegiar a los comunicadores sociales y a los medios de comunicación en función de sus líneas informativas. entre otros. Los medios de comunicación social tienen derecho a realizar su labor en forma independiente. Los medios de comunicación deben de contar con facilitadores.
Por los momentos es la opción más inmediata que tenemos los venezolanos para aspirar a una mejor radio y televisión. De manera muy general. y si no lo es. La puesta en práctica de esta ley. Por otra parte. podemos decir que el proceso es aquel mecanismo de composición o prevención de conflictos por medio del cual las personas someten sus pretensiones o intereses contrapuestos a la decisión de un tercero. su aplicación en el tiempo demostrará si finalmente reúne las condiciones requeridas para una mejor expresión radioeléctrica. militar. existe total concordancia entre los artículos referidos a los derechos civiles de la Constitución Bolivariana de Venezuela y los fundamentos y objetivos generales de la Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisión. Dos décadas en las que la población ha solicitado la reglamentación de una programación. ³Amanecerá y veremos´. Si este tercero es un órgano jurisdiccional.
.En sus objetivos generales. arbitral.
6. vigilar la constitucionalidad normativa. Garantía al Debido Proceso
Uno de los mecanismos destinados a proteger la Constitución y el Estado de Derecho en su conjunto es el proceso. y para aclarar a quienes pretenden confundir a la opinión pública. de manera de poder democratizar el uso de la programación de los medios y aumentar el nivel cultural de la programación en los horarios estelares. A través de él se procura proteger los derechos fundamentales. ante un simple procedimiento (administrativo. los medios de comunicación social audiovisuales en Venezuela se han deteriorado en los últimos 20 años. e incluso político o particular). Así como la participación del usuario en la adecuación de los horarios. sancionar las conductas antisociales (delitos o faltas). impedir el ejercicio arbitrario del poder y solucionar o prevenir los conflictos. En síntesis. estaremos ante un proceso propiamente dicho (interno o internacional). la Ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisión garantiza los derechos y obligaciones de todos los ciudadanos como usuarios de los medios de comunicación social radioeléctricos. la cual impone los intereses comerciales de los dueños de los medios (privados y oficiales) por encima del acervo cultural y la educación de la mayoría de la sociedad venezolana.
Las Garantías fundamentales de orden procesal son una serie de derechos cuya finalidad es garantizar de modo real y efectivo el derecho de defensa y la objetividad e imparcialidad procesal. o sea nos ubicaremos específicamente en la legislación venezolana. Se puede observar de que en el texto de dicha norma existen varias formulaciones amplias y genéricas que. convenía explicitar. no es suficiente que el proceso exista y que esté al alcance de todos para asegurar la vigencia del Estado de Derecho y de la Constitución en su conjunto. El Art. laboral. dan cobertura a cualquier cuestión que se quiera llevar a la óptica constitucional. y que son consecuencia de épocas en que el absolutismo de los gobiernos privaba de toda garantía de defensa a los acusados de algún hecho ilícito y era legal. Su elevada función nos permite sostener que no puede haber Estado de Derecho y. Ese conjunto de garantías conforman lo que se conoce como ³debido proceso´. Pero. aun no siendo la única que se ocupa del tema.
. orden constitucional. que por la frecuencia de su utilización. o bien otras que no hace falta explicar por estar contenidas en la Ley Procesal fundamental (C. decidió establecer ciertas garantías que aseguren ese desarrollo en cuanto a actuaciones judiciales y administrativas.C). ello no impide que la Constitución haya querido mencionar también expresamente otras garantías particulares.P. civil. es decir. sino un auténtico instrumento al servicio del ser humano para alcanzar la paz social en justicia. Para el desarrollo del debido proceso el constituyente del 99. encierra un verdadero código de garantías fundamentales. Este es aquel derecho fundamental a la justicia a través del proceso. allí donde no exista un debido proceso. Se trata de un derecho de carácter instrumental que se encuentra conformado por un conjunto de derechos esenciales que cumplen la función de impedir que la libertad y los derechos de los individuos sucumban ante la ausencia o insuficiencia de un proceso. A continuación se presentan de manera desglosada las garantías establecidas en nuestra constitución y su importancia en el desarrollo del debido proceso. Es necesario que cuente con ciertas garantías a fin de asegurar que el proceso no sea una farsa. razones por las cuales tales garantías están presentes en todo proceso de orden penal.26 y 49 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela se encuentran dichas garantías. que no sea una mera sucesión de actos formales sin ninguna razonabilidad.No obstante. no obstante. que van desde principios generales a normas específicas. y que son aplicables a los juicios. El contenido de esta norma. por si solas. comercial y contencioso administrativo. por consiguiente. como resulta más o menos evidente. de ahí que en el Art.49 de nuestra carta magna establece una serie de derechos o garantías semejantes a los que existen en la mayoría de las constituciones del mundo.
desde la admisión o denegación del medio de prueba. El contenido del derecho a defenderse por si mismo no se extiende a la facultad de prescindir de la preceptiva defensa técnica. en la Constitución la encontramos en el Art. Manifestaciones específicas de este aspecto de la autodefensa es el derecho al nombramiento de un intérprete si el demandado no conoce el idioma español. Desde el punto de vista estrictamente dogmático.1. en el sentido de que solo podrán usarse los medios probatorios previstos en la ley. El Art.
. Un aspecto particular es el control de forma en que se obtienen las pruebas.49 Ord.21 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece que los venezolanos son iguales ante la ley. Pero lo cierto es que la Constitución se refiere a todas las pruebas conducentes a la defensa. Por ello no debe de existir limitación alguna en cuanto a la cantidad y a la calidad de dichas pruebas. entendida como actividad probatoria dentro del juicio. las dos posturas procesales que se contraponen los intereses en todo tipo de enjuiciamiento deben ser absolutamente equivalentes en cargas y expectativas. Pero la Constitución no limita esta igualdad a las leyes llamadas sustantivas. Además está íntimamente ligada a la de igualdad de partes. La garantía no suele actuar aisladamente. Y así se recoge normalmente en las leyes de enjuiciamiento. con libertad de elección o nombramiento de oficio. la garantía supone el derecho a la prueba. La garantía se proyecta sucesivamente en cada uno de los capítulos de la prueba. raza. sexo. religión. La transposición procesal de este principio se traduce también en la garantía de las partes en su actividad procesal. En la fase de prueba del juicio la garantía comporta para la parte el derecho a utilizar todos los medios pertinentes para su defensa.7. sino que su infracción suele provocar algunas repercusiones procesales más. Con relación a la Igualdad Legal. El derecho a la asistencia de letrado viene a fortalecer el derecho a la defensa ya que supone que la intervención de la defensa técnica proporciona al ciudadano el debido asesoramiento para conducir a buen fin la defensa de sus intereses legítimos. la garantía significa ante todo el derecho a defenderse en el juego. sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento. Por definición. Desde un punto de vista positivo. entendida esta referencia a su postura procesal de parte. La garantía presta defensa técnica mediante la asistencia de abogado. opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. Derecho a la Defensa e Igualdad Legal
La jurisprudencia se ha encargado de potenciar al máximo esta garantía.
Protección a la Maternidad El Régimen de Protección Laboral de la Maternidad y la Familia se encuentra de una u otra forma constituido en diversas leyes. igualmente prohibida. Principalmente debemos destacar La Ley Orgánica del Trabajo que en el Titulo VI en los artículos 379 al 395 contempla este régimen y expresa lo siguiente: Artículo 379. donde se determina de manera general cuales son los derechos y deberes laborales en cuanto a la maternidad y a la familia. sin perjuicio de su respectiva independencia. ³El Ejecutivo Nacional. En definitiva. insalubres o pesadas´
. El equilibrio en la dialéctica procesal no significa que no exista tratamiento diferenciado en cuanto a determinadas expectativas o cargas de la actividad procesal. Fundamentalmente exige igualdad de trato a los ciudadanos cuando los casos sometidos a la decisión sean iguales. 12. establecerá las normas destinadas a lograr la protección de la maternidad y de la familia en labores peligrosas. porque se incurriría así en una desigualdad de signo contrario. Protección a la Maternidad. se trata de evitar un resultado aleatorio del juicio. Se exceptúan las normas dictadas específicamente para protegerla en su vida familiar. ³La mujer trabajadora gozará de todos los derechos garantizados en esta Ley y su reglamentación a los trabajadores en general y no podrá ser objeto de diferencias en cuanto a la remuneración y demás condiciones de trabajo.´ (ART. a la Educación. 16 Y 17. al reglamentar esta Ley o mediante Resoluciones especiales. La aplicación de la garantía no significa que el juez deba asumir la defensa de la parte más débil. ART. 4. La garantía comprende también la igualdad de aplicación de la ley por los tribunales. a la Salud. 11. o si se impide la aplicación efectiva del principio de contradicción.Se atiende al posible resultado de indefinición cuando se situé a las partes en una posición de desigualdad. y reglamentos. su embarazo y su maternidad. al Ambiente. en consideración a determinadas circunstancias pero ello es legítimo y no viola la igualdad. 88 Y 89 numeral 5 CNRBV) Artículo 380. su salud.
8. porque esta no puede predicarse de situaciones desiguales. Ciertamente algunas normas pueden conceder una cierta posición de ventaja inicial a una parte. aun proviniendo de órganos judiciales distintos. al Honor y a la Vida. bien sea orgánica u ordinarias.
por autorización médica o porque el parto sobrevenga antes de la fecha prevista.Artículo 381. para su despido será necesaria la calificación previa del Inspector del Trabajo mediante el procedimiento establecido en el Capítulo II del Título VII. así como también durante el año siguiente a la adopción. sin que su negativa altere sus condiciones de trabajo´ (ART. LOT) Artículo 386. o por cualquier otra circunstancia. sean capaces de producir el aborto o impedir el desarrollo normal del feto. ³La trabajadora a quien se le conceda la adopción de un niño menor de tres (3) años tendrá derecho a un descanso de maternidad durante un período máximo de diez (10) semanas. o por un tiempo mayor a causa de una enfermedad que según dictamen médico sea consecuencia del embarazo o del parto y que la incapacite para el trabajo. ³En ningún caso el patrono exigirá que la mujer aspirante a un trabajo se someta a exámenes médicos o de laboratorio destinados a diagnosticar embarazo. por requerir esfuerzos físicos considerables o por otras circunstancias. ³La trabajadora en estado de gravidez tendrá derecho a un descanso durante seis (6) semanas antes del parto y doce (12) semanas después. ni pedirle la presentación de certificados médicos con ese fin. ³La mujer trabajadora en estado de gravidez gozará de inamovilidad durante el embarazo y hasta un (1) año después del parto. contadas a partir de la fecha en que le sea dado en colocación familiar autorizada por el Instituto Nacional del Menor con miras a la adopción. Cuando incurra en alguna de las causas establecidas en el artículo 102 de esta Ley. de acuerdo con lo establecido por la Seguridad Social´ (ART. 125 Rg. si fuere el caso del artículo 387 de esta Ley.´ Artículo 385. ³Cuando la trabajadora no haga uso de todo el descanso prenatal. En estos casos conservará su derecho al trabajo y a una indemnización para su mantenimiento y el del niño. 124 Rg LOT) Artículo 382. LOT) Artículo 383. ³La mujer trabajadora en estado de gravidez estará exenta de realizar tareas que. Los descansos de maternidad no son renunciables´ Artículo 387. el tiempo no utilizado se acumulará al período de descanso postnatal. ³La trabajadora embarazada no podrá ser trasladada de su lugar de trabajo a menos que se requiera por razones de servicio y el traslado no perjudique su estado de gravidez. La mujer trabajadora podrá solicitar que se le practiquen dichos exámenes cuando desee ampararse en las disposiciones de esta Ley´ (ART. 18 Rg. Parágrafo Único: La inamovilidad prevista en este artículo se aplicará a la trabajadora durante el período de suspensión previsto en el artículo siguiente. la madre adoptiva gozará también de la indemnización correspondiente para su mantenimiento y el del niño´
. Además de la conservación de su derecho al empleo. sin que pueda rebajarse su salario o desmejorarse sus condiciones por ese motivo´ Artículo 384.
dedicado especialmente a la vigilancia del cumplimiento de las disposiciones de este Título´
. Si no hubiere guardería. ³Los períodos pre y postnatal deberán computarse a los efectos de determinar la antigüedad de la trabajadora en la empresa´ Artículo 390. ³El Ministerio del ramo designará en los centros industriales. En la reglamentación de esta Ley o por Resoluciones especiales se determinarán las condiciones mínimas para el establecimiento de guarderías y se harán los señalamientos necesarios con el objeto de cumplir los fines para los cuales han sido creadas´ (ART. podrán acordar con el Ministerio del ramo: a) La instalación y funcionamiento de una sola guardería infantil a cargo de quienes tuvieren locales cercanos al lugar donde se preste el trabajo. ³No se podrá establecer diferencia entre el salario de la trabajadora en estado de gravidez o durante el período de lactancia y el de los demás que ejecuten un trabajo igual en el mismo establecimiento´ Artículo 395. la mujer tendrá derecho a dos (2) descansos diarios de media (1/2) hora cada uno para amamantar a su hijo en la guardería respectiva. ³Cuando una trabajadora solicite inmediatamente después de la licencia de maternidad las vacaciones a que tuviere derecho.Artículo 388. ³Los patronos que se encuentren comprendidos en la obligación a que se contrae el artículo anterior. el patrono estará obligado a concedérselas´ Artículo 391. LOT) Artículo 392. LOT) Artículo 394. el descanso prenatal se prolongará hasta la fecha del parto y la duración del descanso postnatal no podrá ser reducida´ Artículo 389. deberá mantener una guardería infantil donde puedan dejar a sus hijos durante la jornada de trabajo. los descansos previstos en este artículo serán de una (1) hora cada uno´ (ART. ³El patrono que ocupe a más de veinte (20) trabajadores. Dicha guardería deberá contar con el personal idóneo y especializado. 129 Rg. Este servicio no se considerará parte del salario´ Artículo 393. ³Cuando el parto sobrevenga después de la fecha prevista. personal femenino dependiente de la Inspectoría del Trabajo. 125 Rg. ³Durante el período de lactancia. o b) El cumplimiento de esa obligación mediante la entrega a instituciones dedicadas a tales fines de la cantidad requerida para ello.
y Ley Orgánica de Educación: La Ley Orgánica en el título 1. agua. La orientación de los procesos educativos y culturales a fin de fomentar la conciencia ambiental. defensa y mejoramiento del ambiente. fuentes energéticas y demás recursos naturales. parques de recreación a campo abierto. 4. 2. Ley orgánica del Ambiente: La ley orgánica del Ambiente en el capítulo 1. monumentos naturales y reservas de fauna silvestre. en función de los valores del ambiente. protección. 3. artículo 3. áreas verdes en centros urbanos o de cualesquiera otros espacios sujetos a un régimen especial de beneficio del equilibrio ecológico y del bienestar colectivo. defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de vida. El artículo 3 se plantea lo siguiente: "A los efectos de la ley. modificar o demoler construcciones que violen las disposiciones ambientales. así como el desarrollo físico espacial. reservas forestales.Protección al Ambiente Venezuela cuenta con una normativa legal para la protección. la conservación. los principios rectores para la conservación. La creación. Ley orgánica para la ordenación del territorio: La ley orgánica para la ordenación del territorio en el título 1. calidad de vida y el uso racional de los recursos naturales. El aprovechamiento racional de los suelos. continentales y marinos. La ordenación territorial y la planificación de los procesos de urbanización. industrialización. artículo 1. plantea lo siguiente: "la presente ley tiene por objetivo establecer dentro de la política el desarrollo integral de la nación. fomenta el desarrollo de una conciencia ciudadana para la conservación. conservación y mejoramiento de parques nacionales. así como sancionar con multas y hasta con cárcel a quienes no respeten las leyes relativas al ambiente. la cual permite por ejemplo clausurar fábricas que con su actividad alteren el ambiente. defensa y mejoramiento del ambiente. flora. se entiende por ordenación del territorio la regulación y la promoción de las localizaciones económicas y sociales de la población.
. defensa y mejoramiento del ambiente comprenderá: 1. doblamiento y desconcentración económica. artículo 2 dice así: "A los efectos de esta ley. fauna. Instrumentos legales para la defensa del medio ambiente. como objetivos fundamentales del desarrollo integral. en función de los valores del ambiente. con el fin de lograr una armonía entre el mayor bienestar de la población y la protección y valoración del medio ambiente.
descentralizado y participativo. al Poder Público Estadal. en la siguiente forma: al Poder Público Nacional. De acuerdo al artículo 83 de la Constitución de la República Bolivariana.´ el Estado creará. universal. y la nacionalización prevista en la ³Ley Orgánica del Sistema Nacional de Salud´. en aras de una prestación eficaz.´ En función de lo anterior. obligación del Estado. La salud asociada indisolublemente a la calidad de vida y al desarrollo humano. control y fiscalización. ³la salud es un derecho social fundamental. de las organizaciones sindicales y de las organizaciones empresariales más representativas. que: ³Se garantiza para todos la seguridad social. definido como único. y previa a la promulgación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. integralidad. la competencia en relación al derecho a la salud aparece repartida en el texto constitucional. que lo garantizará como parte del derecho a la vida. A partir de 1999. previsto en la Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social. de carácter intersectorial. la ordenación del territorio comprende: La definición de los mejores usos de los espacios de acuerdo con sus capacidades específicas y limitaciones ecológicas. integralidad. Al margen de las contradicciones. se previeron también.. como condición indispensable para la efectiva atención de las necesidades colectivas en materia de salud. coordinación. Comisiones Estadales.´ Para garantizar el derecho a al salud: . la tendencia se mantiene.En el artículo 3 se plantea lo siguiente: "A los efectos de la presente ley orgánica. ejercerá la gestoría y gestionará un sistema público nacional de salud. equidad .integración social y solidaridad. y las políticas y los servicios nacionales. regido por los principios de gratuidad. supervisión. Si bien en dicha ley se le otorgaba la dirección y regulación del subsistema al Ejecutivo Nacional en cuanto a su dirección. universalidad. constituye un derecho social fundamental que el Estado garantiza a partir de un sistema sanitario de servicios gratuitos.. unicidad. participación y eficiencia. integradas por un representante de la Gobernación del Estado. descentralizado y participativo. Protección a la Salud Como corolario. la ³creación. bajo la vía de la concurrencia o bajo la de la descentralización. de las municipalidades. régimen y organización de los servicios públicos estadales´. fue dictada la ³Ley que Regula el Subsistema de Salud´. la legislación en materia de salud. artículo 156. las políticas nacionales. artículo 164
.. es indudable la percepción del acercamiento al ciudadano. universalidad. la cual debe responder a los conceptos de solidaridad.´ En ese sentido la Exposición de Motivos señala. ordinales 23 y 24. integrado al sistema de seguridad social.
para que los niños y las niñas sean los ciudadanos que necesita la sociedad venezolana. cooperativa y coordinada por parte de los distintos actores que concurren en el hecho educativo.-El pedagógico. solidaridad. Los miembros de la familia.ordinal 8. de respeto. contribuye con las familias en la formación de valores. y 2. y al Poder Público Municipal. la atribución al Poder Central de ³todo otra materia que la presente Constitución atribuya al Poder Nacional. Protección a la Educación La educación es una responsabilidad compartida por el Estado. social de lenguaje. los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se encuentran. cuando interviene en los ambientes de aprendizaje. cognitivo y moral. juegan un papel fundamental en su desarrollo físico. salubridad y atención primaria en salud. El afecto. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas. justicia. generarán en los niños y niñas la autoestima necesaria para el afianzamiento de su personalidad y constituirán un elemento esencial e imprescindible para una adecuada formación integral. se agregarían a las competencias estadales: las políticas estadales y municipales.. a la evidente falta de delimitación de dichas competencias se agregaría. concibe el rol del educador como mediador de experiencias de aprendizajes. cooperación. aun cuando no se especifica naturaleza alguna acerca de su contenido. artículo 178 ordinal 5. y los servicios estadales y municipales no referidos al sector primario.. En este nivel se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña enmarcada dentro de una labor conjunta interactiva. la sociedad y la familia. En tal sentido.-El sociocultural cuando su acción se proyecta a la familia y la comunidad. que asume su función desde dos ámbitos: 1. La Educación Inicial constituye una de las líneas estratégicas definidas por el Ejecutivo Nacional en el contexto de desarrollo de la política del Estado mediante el Ministerio de Educación y Deporte: con el fin de lograr la Atención Integral a la Infancia y la Adolescencia.
. Sin embargo. La educación preescolar hoy llamada Inicial. en cuanto concierne a la vida local. del ³gobierno y administración de sus intereses y la gestión de las materias que le asigne esta Constitución y las leyes nacionales. tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. o que le corresponda por su índole o naturaleza´. y al Poder Municipal. identidad. los valores y el aprecio brindado por los adultos. . así como la transmisión de sentimientos positivos de confianza. emocional. En virtud de la competencia residual a la cual se refiere el artículo 164 ordinal 11.
para que todos los niños y niñas de 3 a 6 años tengan acceso al preescolar y puedan ingresar al primer grado de Educación Básica en igualdad de condiciones en cuanto a los aprendizajes requeridos y se disminuyan los riesgos de repitencia y exclusión escolar. de calidad permanente.. permanencia y culminación en el sistema educativo. el esparcimiento el deporte y el juego. en igualdad de condiciones y oportunidades.. Igualmente la carta Magna consagra el derecho a la educación en el Art.Garantizando las condiciones sociales.La educación es obligatoria en todos su niveles. protección integral... el derecho a la educación. y el Art. la obligación de los padres. en conformidad con la Constitución. En este contexto. educativas y nutricionales que le permitan proseguir en el ámbito de Educación Básica en igualdad de oportunidades mediante la equidad y la justicia social como lo establecen la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999. para lo cual se tomará en cuenta sus intereses superior en las decisiones y acciones que les conciernen". establece. c) Mejoramiento de la calidad de la educación.El Estado. niñas y adolescentes son sujetos plenos de derechos. la familia y la sociedad aseguraran con prioridad absoluta. d) Fortalecimiento de la familia como primer escenario de socialización del niño y la niña de 0 a 6 años.. desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. Asimismo. la recreación. 102: "La educación es un derecho humanos y es un deber social fundamental. una disciplina escolar acorde con los derechos y garantías al descanso.
. b) Universalización del preescolar.. orientada hacia los derechos de niños. se considera la política "Universalización de la Educación Preescolar" con una orientación de justicia y equidad social. se definen las siguientes líneas de acción: a) Ampliación de la cobertura para la población de 0 a 3 años.El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso. 78: " Los niños." y Art.. 75: "El Estado protegerá a la familia como asociación natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas. 103: "Toda persona tiene derecho a la educación integral. representantes o responsables en materia de educación. en los artículos 53 hasta el 68. etc.." En cuanto La Ley para la Protección del Niño y del Adolescente de 2000. en su Art. el derecho a la participación en el proceso educativo.. niñas y adolescente..
2. Espacio para Jugar al Aire Libre: Comprende el ambiente exterior destinado al juego libre. 6. la seguridad. dando la oportunidad de reproducir diferentes personajes de cuentos o vida real. el sueño. Todos tienen por finalidad el logro de la propuesta del Preescolar Integral de Calidad (PIC). 3. Proyecto de Atención Integral a Niños del Sector Rural y el Proyecto Maestro en Casa. Estas transformaciones se realizan con la finalidad de lograr cambios en las diferentes dimensiones como lo es: 1. Programa Familia. Espacios para Amar. mediante la cual se abrieron cien mil nuevos cupos en Preescolar en el sector oficial nacional y este nivel ha sido tomado por el gobierno como "Proyecto Bandera" para continuar ampliando la cobertura. Espacio para Satisfacer la Necesidades Vitales: Es el espacio que le permite conocer sus necesidades básicas como la alimentación. 4. Espacio para Representar e Imitar: Aquí se facilita la realización de juegos simbólicos mediante la imitación. Espacio para Experimentar y Descubrir: Está diseñado para satisfacer las necesidades de curiosidad de su entorno e incentivar y desarrollar el proceso científico. la organización de los recursos de este espacio influye en el uso que le darán los niños y lo que aprenderán de ellos. a través de una acción que involucre a la familia. Desarmar e Construir: Es el espacio en la cual se tiene las oportunidades para explorar y manipular diferentes objetos. Programa Centro del Niño y la Familia. Dimensión Política: Lograr el desarrollo potencial en la población joven planteando propuestas que conlleven a superar la crisis de valores y a solventar los problemas éticos y morales. 5.
. el disfrute y esparcimiento incentivándolo a valorar y cuidar el medio que le rodea.Actualmente la Educación Inicial estará proyectada sobre la base de los llamados espacio de aprendizajes para niños y niñas de 3 a 6 años: 1. Con una política de "Educación para Todos". Para ampliar la atención a los infantes de 0 a 6 años se desarrollan varios programas y proyectos: Plan Simoncito. logrando la socialización y la convivencia. Espacio para Expresar y Crear: Se motiva a la conversación y el intercambio oral. la escuela y la comunidad.
Mientras que la reputación (equivalente objetivo de la honra) es la opinión que la sociedad posee en referencia a un determinado sujeto al calificar su conducta. también existen otros bienes de interés social cuya tutela efectiva reviste suprema relevancia para las relaciones humanas en el marco de una sociedad democrática. Se entiende por honor a un fenómeno subjetivo caracterizado por la legítima convicción que el individuo desarrolla internamente respecto a su valor como persona. verbigracia: la calumnia.2. 11) y la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (Art. es evidente que no basta el simple reconocimiento formal de estos derechos. la Convención Americana sobre Derechos Humanos (Art. 3. sobre la base auténtica de sus obras y virtudes. es preciso invocar la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH). cuyo artículo 12 señala: ³Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada. Son relevantes como normas afines: el Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos (Art. su familia. En el amplio catálogo de instrumentos jurídicos plurinacionales referidos a la protección del honor y la reputación. Sin embargo. no es extraño que haya quienes defendamos firmemente nuestro prestigioso honor. Dimensión Social: La cual estará orientada a garantizar una educación de calidad mejorando el proceso educativo y ampliando los espacios donde se desarrolla.
. ya que también hace falta que los Estados y los entes internacionales velen por la cumplimiento de las garantías y sanciones previstas contra los crímenes que vulneran estos derechos. incluso por encima de la propia vida. ni de ataques a su honra o a su reputación. la libertad y la seguridad de la persona constituyen valores universales inherentes a la naturaleza humana y gozan del reconocimiento especial del Derecho Internacional y las cartas constitucionales de los países civilizados. 17). Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques´. Protección al Honor Del mismo modo que la vida.60). la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (Art. Dimensión de Participación: Comprende las diferentes consultas a los docentes y otros especialistas a fin de escuchar opiniones sobre la Reforma Educativa y lo que ella generará en el medio social. Considerando que el disfrute de estos bienes conexos (cuando son lícitamente adquiridos) está consustanciado con la dignidad humana y el patrimonio social y espiritual de las personas. tales son el honor y la reputación. la injuria y la difamación. V). su domicilio o su correspondencia.
se han formado fiscales en materia de protección a la mujer y se han creado tribunales especializados al respecto. lo cual es una cifra bastante alta. por lo cual se han iniciado diversas huelgas de hambre por parte de los reclusos. a través de las distintas políticas sociales inclusivas´. informe anual 2008. y el Decreto de la Ley Orgánica del Servicio Nacional de Policía y del Cuerpo de Policía Nacional. Capítulo IV. ejecuciones extrajudiciales y sicariato. hay 100 homicidios por cada 100. Según el observatorio de violencia sobre homicidios.
. 2. Si bien se cuenta con una magnífica Carta Constitucional que innova y recoge toda la tradición jurídica de Occidente en la materia incluyendo todos los Derechos establecidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas. pero existen importantes retrocesos en materia de algunos derechos civiles y políticos´. en 2008 fueron asesinadas en las cárceles 357 personas y 609 heridos.000 habitantes. También resalta la violación de los derechos humanos en las cárceles venezolanas. Dentro de los avances figura la entrada en vigencia de nuevas leyes. como la Ley Orgánica sobre el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia. sin embargo el balance de los derechos humanos traduce algunos avances pero también déficit que constituyen el gran reto para la democracia en Venezuela y que origina que el país se mantenga bajo el monitoreo de importantes organismos intergubernamentales como la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Para dar un ejemplo. Se ha avanzado en materia de educación. por las deplorables condiciones de reclusión y los frecuentes hechos de violencia. por el alto número de homicidios. Y los planes del Estado Venezolano para combatir estos flagelos han resultado insuficientes.000 agentes estaban implicados y menos de 400 funcionarios han sido sancionados (cifras aportadas por la CIDH. en el período 2000-2007.000 ejecuciones extrajudiciales por la policía.Protección a la Vida El país vive una situación sociopolítica y económica compleja y estructural de las instituciones jurídico-políticas que condiciona en gran parte la vigencia efectiva de los derechos humanos. que han creado una situación de violencia e inseguridad ciudadana. cultura y deporte. salud. con la ausencia de respuestas efectivas por parte de los órganos del Estado. Dentro de los derechos civiles. A pesar de los esfuerzos del Estado Venezolano en proteger a las personas privadas de libertad. el derecho a la vida es el más vulnerado. en general en materia de derechos sociales y culturales. contextualiza Ávila. se efectuaron 6. Venezuela). Asimismo.
el derecho a la personalidad jurídica. al amparo de sus derechos fundamentales. el Estado se pone en especial posición de garante.
. a la presunción de inocencia. cuando a una persona se le priva de su libertad. en el Centro Penitenciario Capital Yare I y II. por lo cual urgen medidas inmediatas. de impacto. contextualiza. establecen el derecho a la vida y a la seguridad personal. De acuerdo con la jurisprudencia interamericana. a la prohibición de detenciones y privaciones arbitrarias a la libertad personal. Los artículos del 3 al 11 de la DUDH. la prohibición de esclavitud y tortura. para preservar el derecho a la vida y a la integridad personal´. a la igualdad frente a la ley.Asimismo. en el Internado Judicial de Monagas. el derecho al debido proceso. como en la cárcel El Rodeo (estado Miranda). se ha incurrido en estas violaciones a pesar de que en algunas cárceles existen medidas de protección provisionales por orden de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
Una de las estrategias plausibles está en traer. se percibe una nueva fase histórica y una nueva perspectiva teórica y política en lo que se refiere a los Derechos Humanos. partir para una redefinición de los Derechos Humanos. definiendo. más que nunca. sobretodo. capaz de celebrar la interdependencia entre democracia. configuren materialmente. cabe finalizar. las nuevas reglas del juego que implican la substitución de la noción de lucro por aquella de necesidad. o sea. interrelacionado al proceso capitalista de producción y distribución.
. desarrollo y derechos humanos y que. Para atender esas expectativas de un nuevo Derecho humano al desarrollo la lógica del capitalismo deberá ser alterada. entendidos como procesos sociales. Para enfrentar el momento histórico asumido por la apropiación del capital y por el orden internacional marcado por la globalización neoliberal. Hoy. Lo que debe quedar claro es que la búsqueda de alternativas económicas. políticos y culturales que. el control democrático no solamente del campo político. la consideración de la manera social de producir en el proceso de producción y en el desarrollo de las tecnologías. por otro lado. ese acto ético y político maduro y radical de creación de un nuevo orden. el consumo como medio y no como objetivo. esté centrado en valorizar la absoluta prevalencia de la dignidad humana. para la discusión. viene imponiéndose la búsqueda de alternativas plausibles al capitalismo globalizado. esencialista. la llamada sociedad post-capitalista. ha de inventarse un nuevo orden. más democrático e igualitario. el referencial de los derechos humanos en su dimensión utópica y emancipadora. Se trata de cuestionar la naturaleza individualista. frente a tales desafíos. la matriz para la constitución de nuevas prácticas sociales. y a la lógica individualista de representación social que abarca el escenario de globalización neoliberal. y. económicos. por un lado. En síntesis. entre otros.Conclusión
En el actual contexto político-institucional. de nuevas subjetividades antagonistas de ese orden global vigente. excluyente y colonizador. el Estado como órgano técnico y no como instrumento de opresión. estatista y formalista de los derechos. apostando a la implementación de los derechos humanos como la más correcta plataforma emancipadora de nuestro tiempo. sino también de las actividades económicas. sociales y políticas sólo refuerza la obligatoriedad de los derechos humanos al desarrollo como proceso de lucha direccionado contra un orden internacional antidemocrático.
Joaquín. Pedro Paul Bello. Andrews
. Lumen Juris. 2004. George Steiner. HERRERA FLORES. En la Univ. De St. Gaundium et spes. Díaz. Ensayo sobre el Personalismo Cristiano. Rafael María de Balbín. ³Los Derechos Humanos en el Contexto de la Globalización: tres precisiones conceptuales. n 24 Edwin Schadinger.Referencias Bibliográficas
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Sign up to vote on this titleUsefulNot usefulLa Primacía de los Derechos Humanos en la Construcción de un Nuevo Modelo de Desarrollo Socialista en Venezuela por Ed Harris0.0 (1)InsertarDescargaLeer en Scribd móvil: iPhone, iPad y Android.Copyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)Precio de lista: $0.00Download as DOCX, PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentMás informaciónMostrar menos
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