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Timestamp: 2018-02-22 11:05:45
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Matched Legal Cases: ['artículo 7', 'artículo 6', 'artículo 23', 'artículo 18', 'artículo 27', 'artículo 149', 'artículo 56', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5']

Decreto 44/2014, de 14 de mayo, por el que se establecen y desarrollan los planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales en el Principado de Asturias - Portal Asesoría y Empresas Thomson Reuters
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DECRETO 44/2014, DE 14 DE MAYO, POR EL QUE SE ESTABLECEN Y DESARROLLAN LOS PLANES DE ESTUDIOS DE LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES EN EL PRINCIPADO DE ASTURIAS (BOPA 117 DE 22)
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo ( RCL 2006, 910 ) , de Educación, regula en sus artículos 54 a 58 las enseñanzas artísticas superiores de las que forman parte las enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales, y establece que corresponde al Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas y al Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas, definir la estructura y el contenido básicos de los diferentes estudios de enseñanzas artísticas superiores.
En cumplimiento de dicho mandato se dictó el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre ( RCL 2009, 2029 y 2104) , por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y el Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo ( RCL 2010, 1509 ) , por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales establecidas en la misma. Éste último dispone en su artículo 7 que las Administraciones educativas, vista la propuesta de los centros, establecerán el plan de estudios, completando hasta el total de 240 créditos los mínimos en él fijados. Asimismo, de acuerdo con su artículo 6, los planes de estudios deberán contener las competencias transversales, las competencias generales y las competencias específicas y los perfiles profesionales definidos en el mismo para cada una de las especialidades.
La disposición adicional tercera del citado Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo, dispuso que, de conformidad con lo establecido en la disposición adicional primera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, y en el artículo 23 del Real Decreto 806/2006, de 30 de junio ( RCL 2006, 1419 y 1702) , por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo regulada en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el curso académico 2010/2011 se iniciaría la implantación progresiva de las enseñanzas artísticas superiores de grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
El Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias ( RCL 1982, 48 ) , en su artículo 18.1 , atribuye a la Comunidad Autónoma la competencia de desarrollo legislativo y ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 27 de la Constitución (RCL 1978, 2836; ApNDL 2875) y las Leyes que lo desarrollen, y sin perjuicio de las facultades que atribuye al Estado el artículo 149.1.30 y de la alta inspección para su cumplimiento y garantía.
En desarrollo de lo anterior, por Resolución de la Consejería de Educación y Ciencia, de 5 de julio de 2010, se implantaron las especialidades de Documento gráfico, de Escultura y de Pintura en la Escuela Superior de Arte del Principado de Asturias (Avilés).
Además, mediante la Resolución de la Consejería de Educación y Ciencia, de 9 de julio de 2010, se establecieron los planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales impartidas en la Escuela Superior de Arte del Principado de Asturias, reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, posteriormente modificada por Resolución de 3 de mayo de 2012. En aras de una mayor claridad normativa y seguridad jurídica se considera necesario incorporar su contenido en un único texto normativo que, además de establecer los planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, se encargará de desarrollarlos en el ámbito de gestión de la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias.
Por todo ello, procede ahora establecer y desarrollar los planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales para su posterior homologación e inscripción en el Registro Central de Títulos por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, estableciendo las competencias, perfiles profesionales de las distintas especialidades, su estructura y las fichas de las asignaturas de cada especialidad, que contienen la materia a la que pertenecen, el tipo, su temporalidad en el plan de estudios, los créditos (ECTS) por curso, el total de horas lectivas y la prelación, en su caso. Asimismo, cada ficha contiene la descripción, las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la asignatura.
Con posterioridad han quedado anuladas por sentencias del Tribunal Supremo las expresiones «de grado» y «graduado o graduada» contenidas en los reales decretos previamente citados y consecuentemente, en la normativa de desarrollo de los mismos por parte del Principado de Asturias. En este sentido, en el artículo 56 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, en su redacción dada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, se establece al respecto que los alumnos y alumnas que superen estos estudios obtendrán el título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, que queda incluido a todos los efectos en el nivel 2 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior y será equivalente al título universitario de grado. A este respecto se añade que siempre que la normativa aplicable exija estar en posesión del título universitario de Grado, se entenderá que cumple este requisito quien esté en posesión del título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
En su virtud, a propuesta de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, de acuerdo con el Consejo Consultivo del Principado de Asturias y previo acuerdo del Consejo de Gobierno en su reunión de 14 de mayo de 2014, Dispongo:
1. El objeto del presente decreto es establecer y desarrollar los planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
2. El presente decreto será de aplicación al ámbito de gestión del Principado de Asturias.
Artículo 2. Planes de estudios y especialidades
1. Los planes de estudios se ajustan a la estructura y contenidos básicos establecidos en el Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo ( RCL 2010, 1509 ) , por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo ( RCL 2006, 910 ) , de Educación, y contienen la formación básica y la formación específica mínima necesaria para el ejercicio profesional.
2. Las especialidades que configuran las enseñanzas artísticas superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales en el Principado de Asturias, cuya estructura y organización se establece en el anexo II, son las siguientes:
a) Documento gráfico
Artículo 3. Competencias y perfiles profesionales
1. Las competencias transversales y generales del Título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, así como las competencias específicas asociadas a cada especialidad, son las establecidas en el anexo I, de conformidad con lo dispuesto en el anexo I del Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo ( RCL 2010, 1509 ) .
2. Los perfiles profesionales para cada una de las especialidades son los establecidos en el anexo I, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 3.2 y en el anexo I del Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo (RCL 2010, 1509).
Artículo 4. Materias y asignaturas
1. Las materias del plan de estudios se organizan en:
a) Asignaturas obligatorias vinculadas a materias de formación básica. Estas asignaturas son comunes para todas las especialidades.
b) Asignaturas obligatorias de la especialidad vinculadas a materias de formación especializada.
c) Asignaturas optativas cuya finalidad será la de actualizar, completar o ampliar la formación del alumnado, que serán diseñadas y aprobadas por el centro docente en el ejercicio de su autonomía pedagógica, de acuerdo con el procedimiento establecido en su Proyecto educativo.
2. Las asignaturas obligatorias a que hacen referencia las letras a) y b) del apartado anterior se impartirán de acuerdo con lo establecido para cada una de ellas en el anexo III.
3. El plan de estudios de cada especialidad contempla la obligatoriedad de realizar un trabajo fin de estudios con una carga de 6 créditos (ECTS) y prácticas externas que tienen asignados 3 créditos (ECTS).
La Consejería competente en materia de educación regulará la organización y evaluación del trabajo fin de estudios y de las prácticas externas.
Artículo 5. Guías docentes
El centro que imparta las enseñanzas artísticas superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en el ejercicio de su autonomía pedagógica, elaborará las guías docentes de cada asignatura de acuerdo con lo establecido en el presente decreto y en su proyecto educativo.
Disposición adicional única. Implantación de nuevas especialidades
La relación de las especialidades que se recogen en el presente decreto podrá ser ampliada de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 4.2 y 8 del Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo ( RCL 2010, 1509 ) .
1. Queda derogada la Resolución de la Consejería de Educación y Ciencia, de 9 de julio de 2010, por la que se establecen los planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales impartidas en la Escuela Superior de Arte del Principado de Asturias, reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo ( RCL 2006, 910 ) , de Educación.
2. Quedan asimismo derogadas a la entrada en vigor del presente decreto las disposiciones de igual o inferior rango emanadas de los órganos de la Comunidad Autónoma que se opongan a lo previsto en el mismo.