Source: http://www.uni-regensburg.de/Einrichtungen/Verwaltung/Abteilung-I/Abt.I-Kr/Lehramt/33.htm
Timestamp: 2017-10-19 11:05:35
Document Index: 46550711

Matched Legal Cases: ['§ 60', '§ 86', 'Art. 3', '§ 60', '§ 45', '§ 86']

(§ 60 und § 86 LPO I)
Der vorliegende Paragraph der Studienordnung beschreibt Ziele, Inhalte und Verlauf des Studiums des Faches Sozialkunde für die Studiengänge Lehramt an Grundschulen, an Hauptschulen und an Realschulen (nicht vertieftes Studium) und den Studiengang Lehramt an Gymnasien (vertieftes Studium) an der Universität Regensburg. Er regelt das Studium der Sozialkunde als wissenschaftliches Fach-studium im Sinne des Art. 3 Abs. 1 Nr. 1 BayLBG.
Wird das Fach im Rahmen einer Erweiterung des Studiums als weiteres oder drittes Unterrichtsfach studiert, so entfallen bestimmte Leistungsnachweise, die sonst für die Meldung zu Prüfungen erforderlich sind. Diese Regelungen sind am Ende des Paragraphen angegeben.
Die hier behandelten Studiengänge haben inhaltliche Berührungspunkte sowohl untereinander als auch zum Studium der Politikwissenschaft mit dem Ziel des Abschlusses als M. A. (Magister Artium) und zum Studium der Soziologie mit dem Ziel des Abschlusses als M.A. und des Di-ploms.
Entsprechende Studienleistungen werden anerkannt.
Das Studium für das Lehramt kann im Fach Sozialkunde sowohl im Winter- als auch im Sommersemester begonnen werden. Bestimmte Lehrveranstaltungen für Studienanfänger werden jedoch nur im Wintersemester angeboten.
Es bestehen keine besonderen Studienvoraussetzungen.
Das Studium bereitet auf die genannten Lehrämter vor. Die Studenten sollen fachwissenschaftliche und didaktische Kenntnisse und Fähigkeiten für die spätere Tätigkeit als Sozialkundelehrer erwerben.
Das Studium ist angelegt auf die folgenden allgemeinen Studienziele:
Fähigkeit zur Analyse der politisch-gesellschaftlichen Wirklichkeit
Fähigkeit zur kritischen Diskussion gesellschaftlicher und politischer Wertvorstellungen
Fähigkeit zur methodischen Reflexion
Befähigung zu einer fachwissenschaftlich und didaktisch fundierten Planung, Vorbereitung und Analyse von Sozialkundeunterricht in den verschiedenen Schularten.
5.1. Für alle Lehrämter ist das Studium folgender Teilfächer verbindlich:
1. Politikwissenschaft, und zwar:
a) Politische Theorie
Politiktheoretische Ansätze aus der Geschichte des politischen Denkens
Kenntnis einer speziellen politikwissenschaftlichen Theorie, im vertieften Studium hierzu vertiefte Kenntnis eines theoretischen Werks der Politikwissenschaft
b) Politische Systeme
Ein weiteres bedeutendes politisches System der Gegenwart (nur im vertieften Studium)
Ordnungsmerkmale autoritärer und totalitärer Staatssysteme (einschließlich System der ehemaligen DDR)
Vergleich von politischen Systemen
Grundzüge des Wirtschaftssystems sowie der Sozial- und Rechtsordnung der Bundesrepublik
Politische Relevanz wirtschaftlicher, rechtlicher und gesellschaftlicher Faktoren
c) Internationale Politik
Strukturen der internationalen Beziehungen und des modernen Staatensystems
Deutsche Außenpolitik seit 1917
(im vertieften Studium darüber hinaus: seit 1900
Methodische Ansätze der Theorie der Internationalen Politik
Analyse außenpolitischer Entscheidungen und zwischenstaatlicher Interaktionsprozesse
Ein spezieller Bereich der Internationalen Politik, z. B. Friedens- und Konfliktproblematik, Entwicklungspolitik)
2. Soziologie, und zwar:
a) Sozialstruktur der Bundesrepublik im internationalen und historischen Vergleich
b) Soziologische Theorie
Fragestellungen, Kategorien
verschiedene soziologische Theorienansätze (im vertieften Studium auch deren Geschichte)
Anwendung auf gesellschaftliche Strukturprobleme
3. Zeitgeschichte
Historische Entwicklung von 1917 bis zum Ende des Zweiten Weltkriegs
4. Fachdidaktik mit den Inhaltsbereichen:
Sozialphilosophische Grundlagen des Sozialen Lernens und der Sozialerziehung
Didaktische Analyse fachwissenschaftlicher Erkenntnisse aus Politikwissenschaft/ Soziologie und Zeitgeschichte
Planung und Analyse von Unterricht
5. Im vertieften Studium des Faches Sozialkunde sind über die vorgenannten Studiengebiete hinaus Grundkenntnisse der Methoden und Techniken der empirischen Sozialforschung ein-schließlich deren kritischer Beurteilung sowie Grundkenntnisse der Statistik zu erwerben.
5.2. Unterrichtsformen und Lehrveranstaltungsarten
Die Studieninhalte werden in der Regel in folgenden Lehrveranstaltungsarten angeboten:
(HS) Dazu zählen auch Übungen für Fortgeschrittene
5.3. Verteilung der Studieninhalte im Studienverlauf
5.3.1. Nicht vertieftes Studium für die Lehrämter an Grund-, Haupt- und Realschu-len:
(1) Das Studium gliedert sich in ein Grundstudium (1. - 3. Semester) und ein Hauptstudium (4. - 6. Semester). Die Gesamtzahl der Semesterwochenstunden (SWS) an Lehrveranstaltungen beträgt ca. 43, und zwar verteilt auf die folgenden Studienbereiche:
1. - 3. Sem. Hauptstudium
4. - 6. Sem. Gesamt
Fachdidaktik 9
Gesamt 23 20 43
(2) Das Studium schließt mit dem Ersten Staatsexamen für das jeweilige Lehramt ab (Zulassungsvoraussetzungen siehe unter 7.).
5.3.2. Vertieftes Studium (Lehramt an Gymnasien)
(1) Das Studium gliedert sich in ein Grundstudium (1. - 4. Semester) und ein Hauptstudium (5. - 8. Semester). Das Grundstudium schließt mit der Akademischen Zwischenprüfung in den Teilfächern Politikwissenschaft und Soziologie einschließlich der Methoden und Techniken der Empirischen Sozialforschung ab. Die Zwischenprüfung besteht aus je einer schriftlichen Prüfungsleistung in Politikwissenschaft (3 Stunden) und Soziologie (2 Stunden). Die bestandene Zwischenprüfung ist Voraussetzung für die Aufnahme ins Hauptstudium und für die Zulassung zur Ersten Staatsprüfung.
(2) Beim Studium des Faches als Erweiterungsfach entfällt die Zwischenprüfung. In diesem Fall ist Zugangsvoraussetzung zu den Veranstaltungen des Hauptstudiums die Vorlage folgender Nachweise:
Erfolgreiche Teilnahme an der Einführung in die Politikwissenschaft und an einer weiteren Übung in Politikwissenschaft oder im öffentlichen Recht;
Erfolgreiche Teilnahme an der Einführung in die Soziologie und an der Einführung in Methoden und Techniken empirischer Sozialforschung.
(3) Die Gesamtzahl der Semesterwochenstunden beträgt ca. 74, und zwar verteilt auf folgende Studienteilgebiete:
1. - 4. Sem. Hauptstudium
5. - 8. Sem. Gesamt
Volkswirtschaftslehre 16
Gesamt 38 36 74
(4) Das Hauptstudium schließt mit dem Ersten Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien ab (Zulassungsvoraussetzungen zur Zwischenprüfung und zum Staatsexamen siehe unter 7.).
6.1 Nicht vertieftes Studium (Lehrämter an Grund-, Haupt- und Realschulen)
sem. Fachgebiet Studieninhalt Art der Lehr-
3. a) Grundstudium:
Theorie I und II
polit./sozialer Bildung
Sozialphil. Fragen
Zeitgeschichtl. Fragen
V oder Ü
V (+ 1 Klausur)
V/Ü/GK
5./6. b) Hauptstudium
Theorien/Fragestellung
Unterrichtsplanung / Methoden
Sozialphilosoph. Fragen
Ü oder V
V/Ü/HS
* Nachweis der erfolgreichen Teilnahme erforderlich (Zulassungsvoraussetzung für die Erste Lehramtsprüfung).
** Je eine Übung in Politikwissenschaft und Soziologie ist Zulassungsvoraussetzung für die Erste Lehramtsprüfung. Die Nachweise können im Grund- oder Hauptstudium erworben werden, jedoch vor dem Besuch eines Hauptseminars im gewählten Fachgebiet.
*** Eine Übung für Fortgeschrittene oder ein Hauptseminar, wahlweise in Politikwissenschaft oder Soziologie, ist Zulassungsvoraussetzung für die Erste Lehramtsprüfung. Für die erfolgreiche Teilnahme am Hauptseminar wird der Besuch der Einführung zu Beginn des Studiums dringend empfohlen.
6.2. Vertieftes Studium für das Lehramt an Gymnasien
a) Grundstudium:
3./4. Politikwiss.
Methoden empirischer
Fachdidaktik Einführung
Einführung in Theorie I
Einführung in Theorie II
(2 Lehrveranstaltungen)
Theorie (I und II)
ProS 4*
b) Akademische Zwischenprüfung
Zulassungsvoraussetzungen sind die mit einem * bezeichneten Lehrveranstaltungen des Grundstudiums. Die Zwischenprüfung besteht aus zwei schriftlichen Leistungen:
Politikwissenschaft (Arbeitszeit 3 Stunden)
Soziologie (Arbeitszeit 2 Stunden).
c) Hauptstudium
7./8. Politikwiss.
Zeitgeschichte Politische Theorie
Sozialstruktur der BRD
Theorien (2 Lehrveranstaltungen)
Theorien polit. Bildung
Polit. System der Bundesrepublik:
Weiteres politisches System
V/Ü 2***
Bemerkungen für das Hauptstudium:
* Zulassungsvoraussetzung für die Erste Staatsprüfung
** Ein Nachweis ist Zulassungsvoraussetzung für die Erste Staatsprüfung
*** Je eine Übung in Politikwissenschaft und Soziologie und je eine Übung für Fortgeschrittene oder ein Hauptseminar in Poli-tikwissenschaft und Soziologie sind Zulassungsvoraussetzungen für die Erste Staatsprüfung. Die Übungen können im Grund- oder Hauptstudium besucht werden, die Hauptseminare erst nach bestandener Zwischenprüfung.
7.1 Erste Staatsprüfung für das nicht vertieft studierte Fach Sozialkunde gemäß § 60 LPO I
1. einer Übung in Politikwissenschaft,
2. einer Übung in Soziologie,
3. einer Übung für Fortgeschrittene oder einem Hauptseminar in Politikwissenschaft oder Soziologie,
4 zwei fachdidaktischen Lehrveranstaltungen.
Bei einer Erweiterung mit Sozialkunde (3. Fach) entfallen die oben angegebenen Zulassungsvoraussetzungen.
7.2 Zwischenprüfung (vertieftes Studium, § 45 Zwischenprüfungsordnung)
1. Einführung in die Politikwissenschaft;
2. Einführung in die Soziologie (= Soziologische Theorie, V + Ü);
3. Einführung in die Methoden der empirischen Sozialforschung einschließlich Statistik;
7.3 Erste Staatsprüfung für das vertieft studierte Fach Sozialkunde gemäß § 86 LPO I
3. einer Übung in Volkswirtschaftslehre,
4. einer Übung für Fortgeschrittene oder einem Hauptseminar in Politikwissenschaft,
5. einer Übung für Fortgeschrittene oder einem Hauptseminar in Soziologie,
6. einer fachdidaktischen Lehrveranstaltung.