Source: http://slideplayer.cz/slide/1920848/
Timestamp: 2016-10-21 00:46:48+00:00
Document Index: 7414207

Matched Legal Cases: ['§166', 'zákona č. 561', '§ 124', 'zákona č.262', '§ 131', '§ 129', '§ 8', '§ 134', '§ 224']

Hodnocení ředitelů škol zřizovaných Pardubickým krajem Ing. Martin Kouba Projektový manažer OŠKT Ing. Jan Ptáček Vedoucí oddělení vzdělávání OŠKT. - ppt stáhnout
Prezentace na téma: "Hodnocení ředitelů škol zřizovaných Pardubickým krajem Ing. Martin Kouba Projektový manažer OŠKT Ing. Jan Ptáček Vedoucí oddělení vzdělávání OŠKT."— Transkript prezentace:
Hodnocení ředitelů škol zřizovaných Pardubickým krajem Ing. Martin Kouba Projektový manažer OŠKT Ing. Jan Ptáček Vedoucí oddělení vzdělávání OŠKT 2
Dle §166 zákona č. 561/2004 sb. Ředitel k platu obdrží: •Příplatek za vedení – dle § 124 zákona č.262/2006 sb. (zákoníku práce) •Osobní příplatek – dle § 131 zákoníku práce •Zvláštní příplatek – dle § 129 zákoníku práce a § 8 nařízení vlády č. 564/2006 sb. •Odměna – dle § 134 a § 224 zákoníku práce 3
Příplatky za vedení •Základní výše příplatku - Odvozeno od stupně řízení zaměstnanců •Do 10 přepočtených2. stupeň řízení •Do 80 přepočtených3. stupeň řízení •Na 80 a při 4 součástech4. stupeň řízení •Je dán nejnižším % v daném stupni platového tarifu pro ředitele •Pro ředitele DDM a ZUŠ jsou specifické podmínky stanovení základního příplatku 4
Příplatek za vedení •Při více druhů nebo typů školo 500 Kč •Za víceleté nebo sport. gymnáziao 200 Kč •Kombinace gymnázia a sport. gymnázia o 400 Kč •Pro školy s maturitou, absolutoriem, z. zkouškou o 400 Kč •U státní jazykové zkouškyo 200 Kč •Za odborný výcviko 200 Kč •Za jídelnu, výdejnu, vzdělávací středisko, odloučené pracoviště, domov mládeže aj. 5
Dle počtu zaměstnanců (kromě DDM a ZUŠ) •Pro 2. a 3. stupeň řízení •Do 10 zaměstnancůo 500 Kč •10 – 30 zaměstnancůo 1200 Kč •30 – 50 zaměstnancůo 1500 Kč •50 – 80 zaměstnancůo 2000 Kč •Nad 80 zaměstnancůo 2500 Kč •Pro 4 stupeň řízení •100 – 120 zaměstnancůo 500 Kč •Nad 120 zaměstnancůo 1000 Kč 6
Kritéria pro stanovování osobních příplatků – zavedení bodového systému při hodnocení ředitelů škol Co a jak bude bodově ohodnoceno: •Kvalita výchovně vzdělávacího procesu – výsledky a inovace pedagogického procesu, propagace školy spolupráce s rodiči aj. •Kvalita pedagogického sboru – podmínky odborné a pedagogické způsobilosti •Kvalitní plnění většího rozsahu pracovních úkolů (které není v příplatku za vedení) 7
Co konkrétně bude bodově hodnoceno u ředitelů škol •Zajišťování vzdělávání pedagogických praxí •Osobní účast ředitele na doplňkové činnosti •Účelové využívání prostředků na doplňkovou činnost ve prospěch školy •Kvalita a kvantita dlouhodobé investiční činnosti •Úspěchy ve středoškolské odborné činnosti (SOČ, AMAVET, Olympiády, soutěže zručnosti) •Mimořádné aktivity v oblasti využití volného času žáků (přednášky, besedy, zájmové kroužky) •Přednášková a publikační činnost 8
Dále se bude klást důraz na tyto činnosti •Profesní vzdělávání veřejnosti (rekvalifikační kurzy, neformální a informální učení aj.) •Účast na rozvojových programech MŠMT a Pk •Prezentace školy na veřejnosti – propagační akce, prospěšné akce pro obec, okres nebo kraj •Účast školy na mezinárodních projektech – spolupráce, výměnné pobyty, pracovní stáže •Pomoc při hledání uplatnění absolventů na trhu práce 9
Bodově nejdůležitější kritéria hodnocení •Zajišťování oprav a investiční činnosti správy majetku Pardubického kraje •Získávání finanční podpor z rozvojových programů EU •Vzdělávání veřejnosti (rekvalifikace) •Vzdělávání pedagogických pracovníků školy •Zájmová činnost žáků ve volném čase •Spolupráce s firmami a sociálními partnery školy – uplatnění absolventů, odborné praxe 10
Děkuji za pozornost. Stáhnout ppt "Hodnocení ředitelů škol zřizovaných Pardubickým krajem Ing. Martin Kouba Projektový manažer OŠKT Ing. Jan Ptáček Vedoucí oddělení vzdělávání OŠKT."