Source: http://docplayer.pl/9234449-Przez-ministra-wlasciwego-ds-oswiaty-i-wychowania-o-ktorym-mowa-w-art-22ad-ust-1-ustawy-o-systemie-oswiaty.html
Timestamp: 2018-12-17 01:07:31+00:00
Document Index: 30492170

Matched Legal Cases: ['art. 22', 'art. 22', 'art. 71', 'art. 3', 'art. 22', 'art. 5', 'art. 7', 'art. 71', 'art. 3', 'art. 71']

przez ministra właściwego ds. oświaty i wychowania, o którym mowa w art. 22ad ust. 1 ustawy o systemie oświaty. - PDF
Download "przez ministra właściwego ds. oświaty i wychowania, o którym mowa w art. 22ad ust. 1 ustawy o systemie oświaty."
Kazimiera Zych
1 Informacja w sprawie finansowania zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych w ramach Rząwego programu pomocy uczniom w 2015 roku - Wyprawka szkolna W związku z uchwałą Rady Ministrów Nr 80/2015 z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie Rząwego programu pomocy uczniom w 2015 r. - Wyprawka szkolna pomoc w formie finansowania zakupu podręczników kształcenia ogólnego lub podręczników kształcenia w zawodach, puszczonych użytku szkolnego przez ministra właściwego spraw oświaty i wychowania, jest udzielana uczniom uczęszczającym w roku szkolnym 2015/2016 : klasy III szkoły podstawowej, klasy IV technikum klasy III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia Pomoc w formie finansowania zakupów podręczników kształcenia ogólnego, w tym podręczników kształcenia specjalnego, lub podręczników kształcenia w zawodach, puszczonych użytku szkolnego przez właściwego ministra spraw oświaty i wychowania jest udzielana również uczniom: słabowidzącym, niesłyszącym, słabosłyszącym, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnością ruchową, w tym afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.), uczęszczającym w roku szkolnym 2015/2016 szkół podstawowych, z wyjątkiem klasy I, II i IV, gimnazjów, z wyjątkiem klasy I i szkół ponadgimnazjalnych, tj. zasadniczych szkół zawowych, liceów ogólnokształcących, techników lub szkół specjalnych przysposabiających pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi. W przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, finansowanie obejmuje również zakup materiałów edukacyjnych, o których mowa w art. 3 pkt 24 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, a więc należy przez to rozumieć materiał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich wiamości i umiejętności. Zasady tej nie stosuje się uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających w roku szkolnym 2015/2016 klasy I i II szkoły podstawowej, w przypadku gdy uczniowie ci korzystają z podręcznika zajęć z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, zapewnionego
2 przez ministra właściwego ds. oświaty i wychowania, o którym mowa w art. 22ad ust. 1 ustawy o systemie oświaty. W przypadku uczniów, którzy ubiegają się o pomoc na podstawie kryterium chowego, w 2015 r. dla uczniów wszystkich klas objętych programem utrzymano jednolite kryterium chowe, z ustawy o świadczeniach rodzinnych. Oznacza to, że w bieżącym roku kwota uprawniająca otrzymania pomocy wynosić będzie 574 zł netto na osobę w rodzinie. Dofinansowanie zakupu podręczników, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym także zakupu materiałów edukacyjnych, będzie wynosić: dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających klasy I i II szkoły podstawowej, którzy nie korzystają z podręcznika zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, zapewnionego przez ministra właściwego spraw oświaty i wychowania. 1. dla uczniów uczęszczających klasy III szkoły podstawowej, 2. dla uczniów: 175 zł a) słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających : klasy III szkoły podstawowej - niekorzystających z podręczników kształcenia specjalnego, b) z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających : klas III, V i VI szkoły podstawowej lub klas II i III gimnazjum - niekorzystających z podręczników kształcenia specjalnego, 225 zł
3 3. dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających szkół ponadgimnazjalnych dla uczniów: 1. niesłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających : klasy III szkoły podstawowej, 2. z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających : klas III, V i VI szkoły podstawowej lub klas II i III gimnazjum - korzystających z podręczników kształcenia specjalnego, w przypadku korzystania z części podręczników kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami kształcenia specjalnego, koszt finansowania zakupu podręczników kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami kształcenia specjalnego lub materiałów edukacyjnych nie może być wyższy niż 192,50 zł dla uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających : klas V i VI szkoły podstawowej, niekorzystających z podręczników kształcenia specjalnego dla uczniów niesłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających : klas V i VI szkoły podstawowej, korzystających z podręczników kształcenia specjalnego, w przypadku korzystania z części podręczników kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami kształcenia specjalnego, koszt finansowania zakupu podręczników kształcenia ogólnego 770 zł 325 zł 770 zł
4 niebędących podręcznikami kształcenia specjalnego nie może być wyższy niż 308,00 zł dla uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej uczęszczających : klas II i III gimnazjum, niekorzystających z podręczników kształcenia specjalnego. dla uczniów niesłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających : klas II i III gimnazjum, korzystających z podręczników kształcenia specjalnego, w przypadku korzystania z części podręczników kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami kształcenia specjalnego, koszt finansowania zakupu podręczników kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami kształcenia specjalnego nie może być wyższy niż 303,50 zł dla uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających zasadniczej szkoły zawowej 1. dla uczniów klasy IV technikum, 2. dla uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających : liceum ogólnokształcącego, technikum 350 zł 607 zł 390 zł 445 zł Dofinansowanie będą mogli otrzymać uczniowie, którzy spełnią jedno z trzech niżej wymienionych kryteriów: kryterium I (tyczy uczniów klasy III szkoły podstawowej i klasy IV technikum)
5 kryterium chowe, o którym mowa w art. 5 ust. 1 ustawy z dnia 28 listopada 2003 r. o świadczeniach rodzinnych (Dz. U. z 2015 r. poz. 114 i 693) tj. 574 zł netto miesięcznie na osobę w rodzinie, kryterium II (tyczy uczniów klasy III szkoły podstawowej i klasy IV technikum) przypadki określone w art. 7 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2015 r. poz. 163 i 693) - ubóstwo, sieroctwo, bezmność, bezrobocie, niepełnosprawność, długotrwała lub ciężka choroba, przemoc w rodzinie, potrzeba ochrony ofiar handlu ludźmi, potrzeba ochrony macierzyństwa lub wielodzietności, bezradność w sprawach opiekuńczowychowawczych i prowadzenia gospodarstwa mowego, zwłaszcza w rodzinach niepełnych lub wielodzietnych, trudność w integracji cudzoziemców, którzy uzyskali w Rzeczypospolitej Polskiej status uchodźcy lub ochronę uzupełniającą, trudności w przystosowaniu życia po zwolnieniu z zakładu karnego, alkoholizm lub narkomania, zdarzenia losowe i sytuacje kryzysowe, klęska żywiołowa lub ekologiczna, pochodzącym z rodzin, w których chód na osobę w rodzinie przekracza 574 zł, na podstawie decyzji dyrektora szkoły, której uczęszcza uczeń. UWAGA: Liczba uczniów, którym zostanie udzielona pomoc w tym trybie, nie może przekroczyć w danej gminie 5% ogólnej liczby uczniów klas III szkoły podstawowej oraz klasy IV technikum. kryterium III (tyczy uczniów szkoły podstawowej, z wyjątkiem klasy I, II, IV, gimnazjum, z wyjątkiem uczniów klasy I i szkół ponadgimnazjalnych) uczniowie niepełnosprawni posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty - tj. uczniowie słabowidzący, niesłyszący, słabosłyszący, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, oraz uczniowie z niepełnosprawnościami sprzężonymi w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczający w roku szkolnym 2015/2016 szkół podstawowych (z wyjątkiem klasy I, II, IV), gimnazjów (z wyjątkiem klasy I) i szkół ponadgimnazjalnych: zasadniczych szkół zawowych, liceów ogólnokształcących, techników lub szkół specjalnych przysposabiających pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi. W przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających w roku szkolnym 2015/2016 szkół dla dzieci i młodzieży: szkół podstawowych, z wyjątkiem klasy IV, gimnazjów, z wyjątkiem klasy I, lub szkół ponadgimnazjalnych, finansowanie obejmuje również zakup materiałów edukacyjnych, o których mowa w art. 3 pkt 24 ustawy o systemie oświaty. W przypadku gdy uczeń spełnia więcej niż jedno z powyższych kryteriów objęcia pomocą w formie finansowania zakupu podręczników - decyzję w sprawie jego wyboru pozostawia się rodzicowi (prawnemu opiekunowi, rodzicowi zastępczemu) ucznia.
6 Zasady udzielenia finansowania Rodzic (opiekun prawny, rodzice zastępczy, nauczyciel, pracownik socjalny lub inna osoba, za zgodą przedstawiciela ustawowego lub rodziców zastępczych) składa wniosek dyrektora szkoły, której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2015/2016. Do wniosku należy łączyć zaświadczenie o wysokości chodów. W uzasadnionych przypadkach wniosku można łączyć zamiast zaświadczenia o wysokości chodów oświadczenie o wysokości chodów. W przypadku ubiegania się o pomoc dla ucznia, którego rodzina korzysta ze świadczeń rodzinnych w formie zasiłku rodzinnego lub datku zasiłku rodzinnego, można przedłożyć zamiast zaświadczenia o wysokości chodów zaświadczenie o korzystaniu ze świadczeń rodzinnych w formie zasiłku rodzinnego lub datku zasiłku rodzinnego. W przypadku ubiegania się o pomoc dla uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, wniosku zamiast zaświadczenia o wysokości chodów należy łączyć, zgodnie z art. 71b ust. 3 ustawy o systemie oświaty, kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego przez Publiczną Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną, w tym poradnię specjalistyczną. W przypadku uczniów pochodzących z rodzin, gdzie chód przekracza 574 zł, ubiegających się o finansowanie zakupu podręczników z kryterium II, wniosku, zamiast zaświadczenia o wysokości chodów, należy łączyć uzasadnienie. Dyrektor szkoły po analizie wniosków o przyznanie pomocy uczniom z kryterium II, biorąc pod uwagę lokalne warunki ekonomiczne i społeczne, oraz zgodnie z informacją o liczbie uczniów danej szkoły, którym może być przyznana pomoc w ramach kryterium II, podejmuje decyzję w sprawie przyznania pomocy tym uczniom Dyrektor szkoły sporządza listę uczniów uprawnionych otrzymania pomocy i przekazuje ją Prezydentowi Miasta. Prezydent Miasta przekazuje środki na pomoc w formie zakupu podręczników, na rachunek bankowy szkoły prowadzonej przez gminę. Dyrektor szkoły zwraca rodzicom uczniów (prawnym opiekunom, rodzicom zastępczym) koszt zakupu podręczników kształcenia ogólnego, w tym podręczników kształcenia specjalnego, lub podręczników kształcenia w zawodach, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym - również koszt zakupu materiałów edukacyjnych, po przedłożeniu wodu zakupu, wysokości wskazanej wartości pomocy. W przypadku zakupów indywidualnych wodem zakupu podręczników kształcenia ogólnego, w tym podręczników kształcenia specjalnego, lub podręczników kształcenia w zawodach, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami
7 sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym - również zakupu materiałów edukacyjnych, jest faktura VAT wystawiona imiennie na ucznia, rodzica (prawnego opiekuna, rodzica zastępczego, osobę prowadzącą rodzinny m dziecka), rachunek, paragon lub oświadczenie o zakupie podręczników lub materiałów edukacyjnych. W przypadku złożenia oświadczenia, należy łączyć niego informację o rozliczeniu wydatków tylko w ramach Rząwego programu pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna. W przypadku zakupu podręczników (materiałów edukacyjnych) dla grupy uczniów, koszty zakupu podręczników zwracane są po przedłożeniu potwierdzenia zakupu zawierającego: imię i nazwisko ucznia, klasę, której będzie uczęszczał, adres szkoły, wykaz zakupionych podręczników, książek pomocniczych, materiałów dydaktycznych, kwotę zakupu, datę zakupu i czytelny podpis podmiotu konującego zakupu. Potwierdzenie wystawia podmiot konujący zakupu na podstawie faktury VAT i listy uczniów, dla których zakupiono podręczniki, książki pomocnicze i materiały dydaktyczne. Do dnia 08 września 2015 r. rodzice/opiekunowie prawni składają dyrektora szkoły, której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2015/2016, wniosek o przyznanie pomocy w formie finansowania zakupu podręczników. WNIOSKI MOŻNA ODBIERAĆ W SEKRETARIACIE SZKOŁY
OGŁOSZENIE - WYPRAWKA SZKOLNA 2015
OGŁOSZENIE - WYPRAWKA SZKOLNA 2015 W dniu 23 czerwca 2015r. uchwałą nr 80/2015 Rady Ministrów przyjęto Rząwy program pomocy uczniom w 2015 roku "Wyprawka szkolna, natomiast w dniu 2 lipca 2015 r. opublikowano
BS Dzierżoniów,23 lipca 2013 r. RZĄDOWY PROGRAM POMOCY UCZNIOM W 2013 R. WYPRAWKA SZKOLNA I N F O R M A C J A
BS.3033.34.2013 Dzierżoniów,23 lipca 2013 r. RZĄDOWY PROGRAM POMOCY UCZNIOM W 2013 R. WYPRAWKA SZKOLNA I N F O R M A C J A DLA RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH/ RODZICÓW ZASTĘPCZYCH, KTÓRYCH DZIECI REALIZOWAĆ