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Timestamp: 2018-02-25 18:37:09+00:00
Document Index: 76063066

Matched Legal Cases: ['Artigo 1', 'artigo 49', 'artigo 13', 'Artigo 2', 'Artigo 3', 'artigo 5', 'Artigo 4', 'artigo 24', 'Artigo 5', 'Artigo 6', 'Artigo 7', 'Artigo 8', 'Artigo 9', 'Artigo 10', 'Artigo 11']

REGULAMENTO DO SEGUNDO CICLO DE ESTUDOS EM COMUNICAÇÃO E MARKETING - PDF
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Vítor Valente Lobo
1 REGULAMENTO DO SEGUNDO CICLO DE ESTUDOS EM COMUNICAÇÃO E MARKETING
2 REGULAMENTO DO SEGUNDO CICLO DE ESTUDOS EM COMUNICAÇÃO E MARKETING O presente regulamento foi homologado pelo Presidente da ESEV, a 18 de maio de A Presidente da ESEV Maria Cristina Azevedo Gomes (Professora Coordenadora)
3 Artigo 1.º (Objeto e Âmbito) 1. O presente Regulamento visa regulamentar o Ciclo de Estudos conducente ao grau académico de mestre em Comunicação e Marketing de acordo com os Decreto-Lei n.º 42/2005, de 22 de fevereiro, e 74/2006, de 24 de março, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º107/2008, de 25 de junho. Este documento foi elaborado pela comissão do curso deste 2.º ciclo de ensino, submetido ao conselho pedagógico (CP) e conselho técnico-científico (CTC) conforme definido nas competências das comissões de curso no âmbito do n.º 1 do artigo 49.ª alínea e) dos Estatutos da Escola Superior de Educação de Viseu (Despacho n.º 2654/2010 publicado no Diário da República, 2.ª série N.º 27 9 de fevereiro de 2010), em cumprimento do previsto no n.º 1 e n.º 2 do artigo 13.º dos referidos Estatutos. 2. Este regulamento vem também especificar e completar procedimentos definidos no Regulamento Geral de Cursos de Mestrado (2.º Ciclo de Bolonha) e no Regulamento de Frequência e Avaliação da ESEV. Artigo 2.º (Objetivos e Competências) 1. O Mestrado visa os seguintes objetivos: a) Conhecer os pressupostos e as dimensões teórico-práticas que suportam o pensamento e a ação dos profissionais das áreas da Comunicação e do Marketing; b) Compreender os quadros científico e técnico no domínio da Comunicação e do Marketing; c) Utilizar métodos e técnicas de investigação adequados, de m odo a elaborar e desenvolver estruturas de investigação pertinente, aplicadas a problemas concretos dos domínios da comunicação; d) Utilizar com eficácia capacidades e técnicas nos dom ínios do Marketing, de modo a possibilitar intervenção ajustada às necessidades específicas de instituições públicas e privadas; e) Avaliar e criar projetos adequados ao público-alvo.
4 2. Desenvolver as seguintes competências: a) Desenvolver o espírito analítico, o pensamento crítico e a prática reflexiva, para a cabal compreensão e interpretação dos contextos comunicativos, com vista a dinamizar de forma positiva as ações posteriores de intervenção em situações de comunicação; b) Desenvolver sólida competência comunicativa em campos estratégicos; c) Desenvolver a capacidade de utilizar as novas tecnologias como ferramentas de acesso privilegiado ao saber atual, como instrumentos de conceção adequada às políticas de comunicação de uma instituição, como estratégias válidas em contexto empresarial e como forma de criação de plataformas comunicativas adequadas a distintos níveis de com unicação em contexto social; d) Desenvolver competências de planeamento de projetos de comunicação e/ou marketing. Artigo 3.º (Condições Específicas de Admissão) 1. O ingresso neste segundo ciclo de estudos faz-se por candidatura em função do edital aprovado e divulgado de acordo com os artigos 7.º a 9.º do Regulamento Geral de Cursos de Mestrado (2.º Ciclo de Bolonha) da Escola Superior de Educação de Viseu. 2. As condições gerais de acesso a este ciclo de estudos estão estipuladas pelo artigo 5.º do Regulamento Geral dos Cursos de Mestrado (2.º Ciclo de Bolonha). Artigo 4.º (Duração e Organização) 1. O ciclo de estudos conducente ao grau de mestre em Comunicação e Marketing é constituído por um conjunto de unidades curriculares, denom inado curso de mestrado.
5 2. O ciclo de estudos adota o sistema europeu de créditos (ECTS - EuropeanCreditTransferandAccumulationSystem), baseado no trabalho de estudantes e nas respetivas competências e resultados da aprendizagem. 3. O curso tem uma duração de três semestres curriculares de trabalho de estudantes, compreendendo 90 créditos. 4. O plano de estudos do curso é composto por unidades curriculares semestrais. 5. As unidades curriculares podem também ser realizadas através de processo de creditação (exceto o Projeto) desde que no início do 1.º ano os formandos cumpram os requisitos que permitem submeter a apreciação da Comissão de Creditação os respetivos currículos. 6. A aprovação em todas as unidades curriculares do 1.º ano do curso de mestrado confere o direito a um certificado de curso de pós-graduação, designado por Certificado de Pós-Graduação em Comunicação e Marketing, com menção da classificação final obtida. 7. Para efeitos de conclusão do curso de pós-graduação os alunos podem usufruir de uma época especial de finalistas de acordo com o artigo 24.º do Regulamento de Frequência e Avaliação. Artigo 5.º (Coordenação) 1. O ciclo tem uma comissão de curso e um coordenador. 2. A comissão de curso é uma unidade funcional, constituída por três docentes que lecionam no curso, eleitos pela área disciplinar de Ciências Sociais e três estudantes eleitos pelos seus pares, devendo estar representados todos os anos em funcionamento.
6 3. À comissão de curso, que deve reunir no mínimo duas vezes por semestre, compete: a) Eleger o coordenador de curso; b) Promover a coordenação curricular; c) Pronunciar-se sobre propostas de organização ou alteração dos planos de estudo; d) Pronunciar-se sobre candidaturas e vagas; e) Elaborar e submeter ao CP e ao CTC da ESEV o Regulamento do curso; f) Promover, no mínimo uma vez por ano, a realização da avaliação dos cursos e do desempenho pedagógico dos docentes, por estes e pelos estudantes, através das comissões de curso e a sua análise e divulgação. 4. O coordenador de curso é simultaneamente o coordenador da Comissão de curso e é eleito por maioria absoluta, pelos pares da comissão de curso, de entre os professores de carreira que a integram, em reunião da comissão. 5. O coordenador de curso deve promover regularmente a auscultação dos docentes ligados às unidades curriculares dos cursos e compete-lhe: a) Presidir às reuniões da comissão de curso; b) Assegurar o normal funcionamento do curso e zelar pela sua qualidade; c) Assegurar a ligação entre o curso e os departamentos responsáveis pela lecionação de unidade curriculares do curso; d) Definir estratégias de valorização do curso; e) Assegurar uma continuidade dos trabalhos con juntos com os órgãos e serviços; f) Assegurar a interdisciplinaridade dentro do próprio curso e intercurso s; g) Assegurar a interligação entre os vários departamentos, cursos e unidades curriculares; h) Participar nos processos e incentivar as boas práticas em maté ria de convergência europeia do Ensino Superior, da garantia da qualidade e da acreditação dos cursos; i) Propor, atualizar e incentivar as políticas de internacionalização; j) Participar nos trabalhos de cooperação e de mobilidade internacionais e nacionais, nomeadamente na elaboração de propostas de planos de estudos para os alunos em mobilidade, na procura de parcerias;
7 k) Elaborar um cronograma de atividades das unidades curriculares no início de cada semestre; l) Divulgar e promover o curso junto dos potenciais interessados; m) Elaborar e submeter ao CP da ESEV e às comissões científicas dos departamentos envolvidos, propostas de organização ou alteração dos planos de estudo, ouvida a respetiva comissão de curso e as comissões científicas dos departamentos envolvidos no curso; n) Elaborar e submeter ao CP da ESEV e às comissões científicas dos departamentos envolvidos, propostas de candidaturas e de vagas, ouvida a respetiva comissão de curso; o) Organizar anualmente um dossiê técnico -pedagógico sobre o funcionamento do curso, ao qual serão anexos relatórios das respetivas unidades curriculares, a preparar pelos respetivos regentes; p) Elaborar e propor ao conselho técnico-científico o Edital dos cursos; q) Coordenar a elaboração do regulamento específico do curso junto da comissão de curso e submete-lo ao parecer do conselho técnico-científico e ao conselho pedagógico da ESEV; r) Propor ao conselho técnico-científico os professores orientadores do trabalho de projeto dos estudantes, constando em anexo o parecer destes acerca da exequibilidade do projeto de trabalho e sua disponibilidade na orientação; a referida proposta deve ser acompanhada também pelos pareceres das comissões científicas de cada departamento; s) Solicitar às comissões científicas de departamento uma proposta de elementos para integrar o júri para a apreciação do trabalho de projeto; t) Remeter a composição do júri ao conselho técnico-científico, com base nas propostas das comissões científicas de departamento; u) Presidir aos júris, podendo delegar sempre que se justificar; v) Desenvolver outros procedimentos que lhe forem solicitados pelos órgãos institucionais.
8 Artigo 6.º (Estrutura Curricular, Plano de Estudos e Precedências) 1. A estrutura curricular e o elenco das unidades curriculares deste ciclo de estudos e a explicitação dos correspondentes créditos europeus são os descritos nos anexos I e II. 2. No ciclo não estão definidas precedências. 3. O regime de prescrições segue o estipulado na legislação em vigor. Artigo 7.º (Projeto) 1. Entende-se por trabalho de projeto um trabalho individual de âmbito aplicado que integre conhecimentos e competências adquiridos ao longo do curso tendo em vista a apresentação de soluções ou recomendações sobre problemas práticos da área de conhecimento da Comunicação e Marketing. Devem ser valorizadas as dimensões de carácter multidisciplinar e experimental, sem desvalorizar o enquadramento teórico e justificação metodológica. 2. O tema do trabalho de projeto é aprovado pelo conselho técnico-científico, acompanhado de parecer favorável do orientador e coorientador, caso exista, no prazo máximo de 30 dias após o início do 3.º semestre do curso. 3. O trabalho de orientação integra as seguintes tarefas: a) Orientar o estudante na eventual escolha do trabalho de projeto tendo em conta os objetivos por ele manifestados; b) Analisar a pré-proposta de trabalho de projeto elaborada pelo estudante; c) Esclarecer o estudante relativamente a questões e dúvidas decorrentes da elaboração do trabalho de Projeto; d) Efetuar uma apreciação preliminar ao trabalho de projeto pelo estudante, antes de o submeter à apreciação do júri.
9 4. O calendário de definição e elaboração do trabalho de projeto é definido entre formando e respetivo(s) orientador(es) respeitando as regras definidas no Regulamento Geral de Cursos de Mestrado (2.º Ciclo de Bolonha). 5. A apresentação do Trabalho de Projeto obedece ao estipulado nos artigos 22.º a 26.º do Regulamento Geral de Cursos de Mestrado (2.º Ciclo de Bolonha). a) O corpo do texto do trabalho de projeto não deve ultrapassar o número máximo de palavras. 6. As provas públicas para apresentação e discussão do trabalho de projeto só podem ser realizadas após obtida aprovação em todas as unidades curriculares do curso de mestrado. Artigo 8.º (Regime de Avaliação de Conhecimentos) O regime de avaliação de conhecimentos nas unidades curriculares que integram o ciclo é o previsto nas normas em vigor para os ciclos de estudos da ESEV assim como nos programas das unidades curriculares. Artigo 9.º (Titulação do Diploma) Os graus são titulados de acordo com o previsto no Regulamento de Frequência e Avaliação. Artigo 10.º (Acompanhamento pelos órgãos científicos e pedagógicos) O acompanhamento pelos órgãos científicos e pedagógicos segue o estipulado nos estatutos da ESEV e no Regulamento de Frequência e Avaliação.
10 Artigo 11.º (Casos Omissos) As situações não contempladas neste regulamento são decididas por despacho do Presidente da ESEV, ouvido o conselho técnico-científico.
11 ANEXO I (Áreas Científicas e Créditos) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu Grau de 2.º ciclo (mestrado) Área científica predominante: Ciências Sociais Nome do curso: Comunicação e Marketing Número de créditos, segundo o sistema europeu de transferência de créditos, necessário à obtenção do grau ou diploma: 90 ECTS (2º ciclo) Duração normal do curso: 3 semestres (2º ciclo) Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau ou diploma «2.º CICLO» QUADRO A Área Científica/ Créditos ÁREA CIENTÍFICA SIGLA CRÉDITOS OBRIGATÓRIOS OPTATIVOS Ciências Sociais CE 70 Ciências e Tecnologia da Informação e Comunicação CTIC 12 Ciências da Linguagem CLC 8 TOTAL 90
12 ANEXO II (Plano de Estudos) «Mestrado» «(Comunicação e Marketing)» «1.º Ano / 1.º semestre» QUADRO N.º 1 Unidades curriculares Área científica Tipo Tempo de trabalho (horas) Total Contacto Créditos Estratégia Empresarial e Consumo CS Semestral (22,5T+22,5P) Informação Científica e Bases de Dados CTIC Semestral P 6 Marketing Estratégico CS Semestral 216 Novas Tendências em Marketing e Comunicação CS Semestral (22,5T+22,5P) 45 (22,5T+22,5P) TOTAL «1.º Ano / 2.º semestre» QUADRO N.º 2 Tempo de trabalho Área Unidades curriculares Tipo (horas) científica Total Contacto 45 Criação Publicitária e Imagem Institucional CS Semestral 216 (22,5T+22,5P) Cibermarketing CTIC Semestral P 6 Marketing Relacional CS Semestral 216 Linguagem, Estratégia e Comunicação CLC Semestral (22,5T+22,5P) 45 (22,5T+22,5P) Créditos TOTAL
13 «2.º Ano / 1.º semestre» QUADRO N.º 3 Unidades curriculares Área científica Tipo Despacho n.º 249/ Diário da República, 2.ª série nº 35 de 17 de fevereiro de 2012 Tempo de trabalho (horas) Total Contacto Seminário de Apoio ao Projeto CS Semestral P 8 Projeto CS Semestral OT 22 Créditos TOTAL