Source: http://legal.legis.com.co/document.legis/decreto-1802-de-1991?documento=legcol&contexto=legcol_759a8937abd18010e0430a0101518010&vista=STD-PC
Timestamp: 2019-08-26 07:32:22
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Matched Legal Cases: ['artículo 120', 'artículo 13', 'artículo 13', 'artículo 98', 'artículo 18', 'artículo 130', 'artículo 23', 'artículo 120', 'artículo 82', 'artículo 31', 'artículo 31', 'artículo 62', 'artículo 67', 'artículo 101', 'artículo 112', 'artículo 82', 'artículo 106', 'artículo 98']

﻿ DECRETO 1802 DE 1991
DECRETO 1802 DE 16 DE JULIO DE 1991
DECRETO 1802 DE 1991
“Por el cual se aprueba el Acuerdo 27 del 28 de septiembre de 1989 del consejo directivo de la Escuela Nacional del Deporte, sobre el reglamento de personal docente de la Escuela Nacional del Deporte”.
en uso de sus facultades constitucionales y legales y, en especial de las que le confiere el artículo 120 del Decreto-Ley 80 de 1980 y el literal e) del artículo 13 del Decreto 3115 de 1984,
ART. 1º—Apruébase el Acuerdo 27 del 28 de septiembre de 1989, del consejo directivo de la Escuela Nacional del Deporte, cuyo texto es el siguiente:
ACUERDO NÚMERO 27 DE 1989
“Por el cual se adopta el reglamento de personal docente de la Escuela Nacional del Deporte”.
El Consejo Directivo de la Escuela Nacional del Deporte,
en uso de sus atribuciones legales y en especial de las que le confiere el artículo 13, literal e) del Decreto 3115 de 1984, y oído el concepto del comité académico,
Del campo de aplicación, de la naturaleza y clasificación de los docentes
ART. 1º—Este reglamento rige las relaciones recíprocas de la Escuela Nacional del Deporte, con los docentes vinculados a ella al tenor de las disposiciones del Decreto Extraordinario 80 de 1980, y del Decreto 2885 de 1980, y demás normas reglamentarias.
ART. 2º—Es docente la persona natural que se dedica con tal carácter primordialmente a ejercer en la institución funciones de enseñanza o de investigación. Los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial, podrán ejercer temporalmente funciones adicionales de administración o de extensión cuando la escuela así lo requiera.
ART. 3º—Según su dedicación, los docentes son de tiempo completo, tiempo parcial o de cátedra.
Los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial, son empleados públicos y están sujetos al régimen jurídico especial previsto en el título tercero, capítulo VI, del Decreto Extraordinario 80 de 1980, y en este reglamento.
No obstante si su vinculación fuere transitoria y por un período inferior a un año, no tendrán la calidad de empleados públicos y tal vinculación así como el reconocimiento de sus servicios se harán mediante resolución, en tal forma que se determine expresamente la remuneración mensual, el término de prestación de los servicios y las funciones o actividades a desarrollar.
Los docentes de cátedra, no son empleados públicos ni trabajadores oficiales y su vinculación se rige por el régimen contractual previsto en el artículo 98 del precitado decreto y por el presente reglamento.
ART. 4º—Son docentes de tiempo completo quienes dedican la totalidad de la jornada laboral, que es de cuarenta (40) horas semanales, al servicio de la institución.
Son docentes de tiempo parcial quienes dedican a la institución entre quince (15) y veinticinco (25) horas semanales.
En todos los casos son docentes de cátedra quienes le dedican a la institución menos de diez (10) horas semanales.
PAR.—Se entiende por hora cátedra, la hora clase en la cual se desarrolla una actividad académica de enseñanza aprendizaje, que presume siempre un trabajo previo y posterior a éste, por parte del docente.
Se entiende por hora lectiva, la hora clase en la cual predomina la actividad práctica supervisada por el docente.
ART. 5º—La conversión de un docente de tiempo parcial a docente de tiempo completo y viceversa, requiere aceptación escrita del docente, concepto favorable del comité académico y decisión del rector.
ART. 6º—Corresponde al consejo directivo establecer dentro de los límites legales el número mínimo de horas semanales de cátedra o lectivas que deben dictar los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial.
ART. 7º—Los docentes de tiempo parcial, aunque son empleados públicos no están inhabilitados para ejercer la profesión, ni para contratar con el Estado, excepto con la Escuela Nacional del Deporte.
De la vinculación de los docentes
ART. 8º—Los docentes serán vinculados por el rector de la Escuela Nacional del Deporte previo el lleno de los requisitos señalados en el presente reglamento.
ART. 9º—Los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial, serán nombrados mediante resolución del rector, en la cual deberá constar, para efectos salariales, la categoría y la dedicación.
Comunicada la designación, el docente dispondrá de diez (10) días hábiles para manifestar su aceptación y de diez (10) días hábiles para tomar posesión del cargo; vencidos estos términos sin que el docente haya manifestado su aceptación o haya tomado posesión, se declarará vacante el empleo.
El término previsto para la posesión podrá prorrogarse hasta por un mes cuando medie justa causa a juicio del rector de la escuela.
ART. 10.—Los docentes de cátedra, se vincularán mediante un contrato administrativo de prestación de servicios, en el cual se determinarán como mínimo:
e) La remuneración pactada, la cual se determinará según su categoría en el escalafón, si la tiene, y con base en las horas efectivamente dictadas;
f) Causales de terminación del contrato, dentro de las cuales se incluirá la de incumplimiento de las obligaciones por parte del docente, caso en el cual no habrá lugar a indemnización alguna, y
g) Reconocimiento y proporcionalidad de las prestaciones a que el docente tiene derecho. El docente de cátedra tiene derecho a reconocimiento, proporcional de las prestaciones sociales establecidas para los docentes de tiempo completo.
Las prestaciones asistenciales serán reconocidas a razón de un cuarentavo (1/40) por cada una de las horas de cátedra o lectivas que semanalmente dicte el docente. El pago de estas últimas prestaciones corresponde a la entidad de previsión social a la cual se encuentre afiliado el docente o a la entidad con la cual la institución haya contratado estos servicios.
PAR.—Para tener derecho a las prestaciones de que trata el literal g) los docentes de cátedra deberán aportar las cuotas que de conformidad con la ley o con los reglamentos de previsión les correspondan.
ART. 11.—Para ser vinculado como docente se requiere:
c) No haber llegado a la edad de retiro forzoso, si se trata de docentes de tiempo completo o tiempo parcial;
d) No estar gozando de pensión de jubilación, si se trata de docente de tiempo completo;
f) Ser ciudadano colombiano en ejercicio o residente autorizado, y
ART. 12.—Para tomar posesión se deberán presentar los documentos que demuestren el cumplimiento de los requisitos anteriores y además los que acrediten tener definida la situación militar, en los casos en que haya lugar y la aptitud física y mental, expedidos por los organismos correspondientes.
Las personas que legalmente pueden ser vinculada mediante modalidad diferente a la de nombramiento, deben acreditar los requisitos a que se refiere el artículo anterior con excepción del señalado en el literal c). Tampoco necesitarán acreditar que tienen definida su situación militar.
ART. 13.—Para la provisión de cargos docentes, se atenderá a lo siguiente:
a) El director de la unidad académica, previa autorización del rector convocará a inscripción de candidatos;
b) En el aviso de convocatoria, se describirán el cargo y los requisitos para el mismo; se enumerarán los documentos que el candidato debe presentar; se indicarán las fechas de las pruebas correspondientes, si las hubiere, las de cierre de las inscripciones y las de la publicación de los resultados del concurso, así como los criterios de selección, calificación y puntaje mínimo aprobatorio;
c) El término de la inscripción no podrá ser inferior a quince (15) días hábiles; contados a partir de la primera publicación del aviso de convocatoria;
d) Cerrado el período de inscripciones, el comité académico examinará la hoja de vida presentada por cada candidato, sus títulos, las constancias de sus trabajos científicos, su trayectoria profesional y en general los elementos que permitan establecer la idoneidad de los aspirantes y el cumplimiento de los requisitos mínimos para el ejercicio del cargo. La escuela podrá, si lo considera conveniente, realizar pruebas para evaluar aptitudes y conocimientos;
e) Una vez hecha la evaluación, el comité académico enviará al rector los nombres y la documentación correspondiente a los candidatos, con indicación del orden de calificación sobre el puntaje mínimo requerido, y
f) Todo primer nombramiento de un docente de tiempo completo o tiempo parcial se hará por el término de un (1) año y durante él podrá ser removido libremente. La contratación de docentes de cátedra se hará por períodos académicos.
ART. 14.—Durante el período inicial de vinculación, se deberán evaluar las calidades y el rendimiento del docente para efectos de su inscripción en el escalafón de que trata el capítulo siguiente, acto que podrá tener lugar a partir del segundo año de servicios a la institución.
ART. 15.—La carrera docente tiene por objeto garantizar el nivel académico de la escuela y la estabilidad y promoción de los docentes.
ART. 16.—La carrera docente se inicia una vez ejecutoriado el acto administrativo de inscripción en el escalafón, mediante el estudio de la hoja de vida que lo ubicará en la categoría correspondiente.
El acto administrativo de inscripción en escalafón será expedido por el comité académico y contra él solo procede el recurso de reposición por la vía gubernativa.
ART. 17.—Los requisitos y condiciones para promoción dentro del escalafón, serán de carácter académico y profesional. Para ello, deberán tener en cuenta las investigaciones y publicaciones realizadas, los títulos obtenidos, los cursos de capacitación, actualización y perfeccionamiento adelantados, la experiencia y eficiencia docente y la trayectoria profesional. El simple transcurso del tiempo no genera por si solo derechos para la promoción.
ART. 18.—El escalafón docente comprende las siguientes categorías:
a) Profesor auxiliar, que otorga estabilidad por períodos sucesivos de dos (2) años calendario;
c) Profesor asociado, que otorga estabilidad por períodos sucesivos de cuatro (4) años calendario, y
PAR.—La ubicación del docente de cátedra en el escalafón, se hará para efectos salariales, mas no para determinar su estabilidad.
ART. 19.—Para ser profesor auxiliar, se requiere como mínimo:
a) Tener título profesional en el área donde va a ejercer sus actividades docentes;
b) Acreditar dos (2) años de experiencia profesional específica;
c) Haber sido evaluado satisfactoriamente, y
d) Estar clasificado mínimo como entrenador departamental (en el caso de ser docente de un deporte específico).
ART. 20.—Para ser profesor asistente se requiere:
a) Haber sido por lo menos dos (2) años profesor auxiliar, en una institución tecnológica o universitaria;
b) Poseer título de posgrado mínimo a nivel especialización;
c) Haber participado en trabajos de carácter investigativo debidamente comprobados;
d) Haber sido evaluado satisfactoriamente, y
e) Estar clasificado mínimo como entrenador departamental (para los docentes de un deporte específico).
ART. 21.—Para ser profesor asociado, se requiere:
a) haber sido por lo menos tres (3) años profesor asistente en una institución tecnológica o universitaria;
b) Acreditar un trabajo de investigación especialmente preparado para dicha promoción;
c) Presentar título de posgrado de magister o de especialista como mínimo;
e) Estar clasificado mínimo como entrenador nacional (para los docentes de un deporte específico).
ART. 22.—Para ser profesor titular, se requiere:
a) Haber sido por lo menos cuatro (4) años profesor asociado en una institución tecnológica o universitaria;
c) Presentar título de posgrado mínimo a nivel de magister;
d) Haber prestado servicios distinguidos en funciones de dirección académica, debidamente ponderados por el comité académico, y
e) Estar clasificado como instructor nacional (para los docentes de un deporte específico).
ART. 23.—Ningún docente podrá ser promovido dentro del escalafón docente, si no reúne los requisitos correspondientes.
ART. 24.—El consejo directivo establecerá las equivalencias correspondientes para efectos de la clasificación de los docentes actualmente vinculados a la institución, para lo cual podrá subdividir las categorías establecidas en el artículo 18 de este reglamento. No obstante, cuando el docente sea promovido no podrá ser clasificado en dichas subdivisiones.
El rector, dentro de los dos (2) meses siguientes a la fecha en que el consejo directivo establezca las equivalencias procederá a clasificar en el nuevo escalafón a los docentes en servicio. El período de estabilidad que de acuerdo con el nuevo escalafón le corresponde al docente, comenzará a contarse a partir de la fecha de su clasificación en el nuevo escalafón.
ART. 25.—El consejo directivo, determinará a propuesta del comité académico los procedimientos para la inscripción y promoción de los docentes en el escalafón.
ART. 26.—El personal docente inscrito en el escalafón, tiene derecho a permanecer en el servicio durante el período de estabilidad correspondiente, siempre y cuando no incurra en las causales de destitución o suspensión, establecidas en la ley y en los reglamentos.
ART. 27.—Deberá tomarse posesión no solo en caso de ingreso, sino en los de traslado, ascenso, encargo, incorporación a una nueva planta de personal o cambio de dedicación, salvo en el caso previsto en el artículo 130 del Decreto Extraordinario 80 de 1980.
De la evaluación de los docentes
ART. 28.—Además de las funciones establecidas en el artículo 23 del estatuto general, el comité académico de la escuela tendrá las siguientes:
a) Vigilar el proceso de los concursos públicos y abiertos del personal docente y formular sus observaciones dentro de los cinco (5) días hábiles posteriores al recibo de la copia del acta elaborada por el director de la respectiva unidad sobre la evaluación de los concursantes;
b) Estudiar y conceptuar la posibilidad de declarar desierto un concurso para la provisión de cargos en la planta de personal docente;
c) Conocido el concepto del consejo de unidad y de acuerdo con la evaluación sobre el desempeño del profesor, dar concepto motivado al rector, cuando se trate de la renovación o no del nombramiento de un docente de planta, de tiempo completo o parcial;
d) Estudiar la valoración de cada factor de ascenso y presentar al rector la recomendación del caso, para su aprobación;
e) Hacer la evaluación de los aspectos de actualización y preparación, producción intelectual, y publicaciones, a que hacen referencia los artículos 31 y 32 de este reglamento, con base en las informaciones relacionadas y sustentadas en forma escrita por el profesor interesado y en la reglamentación especial adoptada por el comité académico;
f) Solicitar la asesoría de un experto bien sea perteneciente o no a la escuela cuando no tuviere suficientes elementos de juicio, para evaluar la calidad académica y científica de los indicadores;
g) Dejar actas sobre los resultados de la evaluación de los distintos aspectos a que hacen referencia los artículos 31 y 32 de este reglamento, y hacerlas conocer del respectivo director de la unidad;
h) Escoger hasta tres personas de reconocido prestigio para calificar el trabajo de producción intelectual;
i) Nombrar un calificador adicional en caso de que el puntaje asignado por el jurado sea impugnado por el evaluado, y
j) Las demás que de acuerdo con su naturaleza le fije el consejo directivo.
ART. 29.—La evaluación se tendrá en cuenta para efectos de inscripción en el escalafón y permanencia, promoción y retiro del docente.
ART. 30.—Los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial deberán ser evalaudos, al menos por una vez durante cada período de estabilidad. Los docentes de cátedra deberán serlo por lo menos una vez antes del vencimiento del período respectivo.
ART. 31.—En desarrollo del artículo 120 del Decreto Ley 80 de 1980, para la evaluación del personal docente se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
a) Aspectos técnico pedagógicos. Ellos comprenden las técnicas, las actividades y habilidades necesarias para implementar una verdadera labor educativa entre otros: planeación de su trabajo, metodología que utiliza, evaluación, asesoría y relaciones con los estudiantes;
b) Desempeño en su cargo. Capacidad de dirección y coordinación, capacidad de organización y planeación, responsabilidad, rendimiento en el trabajo, colaboración, iniciativa, relaciones interpersonales y puntualidad;
c) Actualización y preparación. Participación activa en conferencias, seminarios, congresos y demás eventos relacionados con la especialidad de su labor académica; participación satisfactoria en cursos de actualización, profesionalización y capacitación con posterioridad a su título profesional y que no conduzca a título académico; títulos y grados obtenidos;
d) Producción intelectual. Diseños de proyectos de investigación, informes técnico-científicos que tengan las calidades exigidas para un trabajo de esta naturaleza, informe final de una investigación científica culminada, conferencias dictadas por el docente a nivel institucional, nacional e internacional; trabajos presentados en un evento científico nacional o internacional; diseño y producción de obras técnicas y artísticas; elaboración de material didáctico y ayudas educativas relacionadas con la especialidad en la cual trabaja; exposiciones y representaciones de obras de arte, y
e) Publicaciones. Publicación de artículos, publicación de libros, textos relacionados con su área y especialización, publicación de otros libros no relacionados con su especialización.
ART. 32.—La evaluación de los aspectos a) y b) del artículo anterior será hecha en forma independiente tanto por el profesor como por el director de la unidad correspondiente con instrumentos que el comité académico adoptará para tal efecto, los cuales tendrán en cuenta las distinciones otorgadas, las sanciones disciplinarias impuestas y en general el cumplimiento de los deberes contemplados en el artículo 82 del presente reglamento. Los resultados de estas evaluaciones serán cotejados por el director de la unidad antes de darles la valoración definitiva.
El comité académico hará la evaluación de los demás aspectos, con base en las informaciones relacionadas y sustentadas en forma escrita por el profesor y en la reglamentación especial adoptada por el mismo comité.
ART. 33.—Corresponde al director de unidad notificar el resultado de la evaluación de los docentes de su respectiva unidad.
El docente podrá solicitar al comité académico dentro de los quince (15) días siguientes a la notificación, la revisión de su evaluación.
ART. 34.—La evaluación se hará para:
a) El ingreso a la carrera docente;
b) Acreditar méritos parciales que sirvan para sumarlos a los ya obtenidos en evaluaciones anteriores, en cuanto a los aspectos: c), d) y e) del artículo 31;
c) La promoción en el escalafón, y
d) Recomendar su permanencia o no en la escuela, una vez se cumpla el período de estabilidad dado por la categoría en que se encuentra en el escalafón. Esta evaluación se iniciará al menos tres (3) meses antes de la fecha del cumplimiento del período de estabilidad y sus resultados serán entregados al rector al menos con 45 días de anterioridad al vencimiento de dicho período.
PAR. 1º—Será causal de insubsistencia del nombramiento de un docente escalafonado, la calificación de servicios deficientes.
PAR. 2º.—El interesado deberá solicitar del director de unidad respectiva las evaluaciones contempladas en los literales a), b) y c) de este artículo, para lo cual allegará los documentos necesarios.
ART. 35.—La evaluación de que trata el artículo 31, para los docentes que se encuentren en comisión desempeñando cargos administrativos, será hecha por su superior inmediato, de acuerdo con los criterios, procedimientos e instrumentos vigentes en la escuela para la calificación en dicho cargo y será tenida en cuenta en su evaluación como docente en aquellos aspectos que sean comunes u homologables.
ART. 36.—Para obtener las nominaciones de profesor distinguido, emérito, u honorario, el docente que considere reunir las condiciones señaladas en los artículos 115, 116 y 117 del Decreto Extraordinario 80 de 1980, podrá formular la correspondiente solicitud ante el comité académico, para que a su vez el consejo directivo se pronuncie sobre el particular.
PAR.—Para el análisis de las calidades y contribuciones a la ciencia, el arte o a la técnica, por parte del peticionario, el comité académico integrará una comisión. Con base en el análisis resultante el comité académico rendirá su concepto al consejo directivo para la decisión correspondiente.
ART. 37.—Para el efecto de las distinciones académicas el comité académico podrá actuar de oficio.
ART. 38.—Cuando se trate de conceder la distinción de profesor emérito, el presidente del comité académico solicitará al Ministro de Educación Nacional la integración de un jurado nacional que califique la originalidad del trabajo de investigación científica o las calidades didácticas del texto o valor estético de la obra que haya presentado el candidato.
ART. 39.—Las distinciones que se tratan en los artículos anteriores, sólo tienen connotación académica y confieren el derecho a obtener la publicación o divulgación de las obras.
ART. 40.—Los profesores de tiempo completo o tiempo parcial, pueden encontrarse en una de las siguientes situaciones administrativas:
g) Suspendido en el ejercicio de sus funciones, y
ART. 41.—El docente se encuentra en servicio activo cuando esta ejerciendo sus funciones de docencia, investigación y extensión, conforme a los estatutos y reglamentos vigentes.
ART. 42.—Un docente se encuentra en licencia, cuando transitoriamente se separa del ejercicio de su cargo, por solicitud propia, por enfermedad o por maternidad.
ART. 43.—El docente tiene derecho a licencia ordinaria a solicitud propia y sin remuneración, hasta por sesenta (60) días al año, continuos o discontinuos. Esta licencia, podrá ser prorrogable por treinta (30) días más, si ocurre justa causa a juicio de la autoridad competente para concederla.
ART. 44.—Cuando la solicitud de licencia ordinaria no obedezca a razones de fuerza mayor o de caso fortuito, la autoridad competente decidirá sobre la oportunidad de concederla, teniendo en cuenta las necesidades del servicio.
ART. 45.—La licencia no puede ser revocada, pero puede en todo caso renunciarse por el beneficiario.
ART. 46.—Toda solicitud de licencia ordinaria o de su prórroga deberá elevarse por escrito, acompañada de los documentos que la justifiquen cuando se requieran.
ART. 47.—Las licencias ordinarias para los docentes serán concedidas por el rector o por la autoridad en quien éste haya delegado tal función.
ART. 48.—El docente podrá separarse inmediatamente del servicio, tan pronto le sea otorgada la licencia ordinaria, salvo que en el acto que la conceda se determine fecha distinta.
ART. 49.—Salvo las excepciones legales, durante las licencias ordinarias, no podrán desempeñarse otros cargos dentro de la administración públicas.
La violación a lo dispuesto en el inciso anterior, será sancionada disciplinariamente y el nuevo nombramiento deberá ser revocado.
A los docentes les esta prohibido durante este período cualquier actividad que implique intervención en política.
ART. 50.—El tiempo de licencia ordinaria y de su prórroga, no es computable para ningún efecto como tiempo de servicio.
ART. 51.—La licencia por enfermedad o por maternidad, se rige por las normas del régimen de seguridad social vigente y serán concedidas por el rector o por quien haya recibido de éste la correspondiente delegación.
ART. 52.—Para autorizar licencia por enfermedad, se procederá de oficio o a solicitud de parte, pero se requerirá siempre la certificación de incapacidad expedida por autoridad competente.
ART. 53.—Al vencerse cualquiera de las licencias o sus prórrogas, el docente debe reincorporarse al ejercicio de sus funciones, si no se reintegra Incurrirá en abandono del cargo, conforme al presente reglamento.
ART. 54.—El docente puede solicitar por escrito, permiso remunerado hasta por tres (3) días cuando medie justa causa. Corresponde al rector o a quien éste delegue conceder o negar permiso teniendo en cuenta los motivos expresados por el docente y las necesidades del servicio.
ART. 55.—El docente se encuentra en comisión cuando ha sido autorizado para ejercer temporalmente las funciones propias de su empleo en lugares diferentes a la sede habitual de su trabajo o para atender transitoriamente actividades inherentes al cargo de que es titular.
ART. 56.—Según los fines para los cuales se confieran las comisiones, pueden ser:
a) De servicios, para desarrollar labores docentes propias del cargo en un lugar diferente al de la sede habitual de trabajo, cumplir misiones especiales conferidas por la autoridad competente, asistir a reuniones, conferencias o seminarios o realizar visitas de observación que interesen a la institución y que se relacionen con el área o la actividad en que presta sus servicios el docente;
b) Para adelantar estudios de posgrado o asistir a cursos de capacitación, adiestramiento, actualización o complementación;
c) Para desempeñar un cargo de libre nombramiento y remoción, dentro o fuera de la institución, siempre y cuando la institución a donde va a prestar sus servicios sea del sector público, y
d) Para atender invitaciones de gobiernos extranjeros u organizaciones internacionales o instituciones privadas.
ART. 57.—Las comisiones de servicio y las de estudio de menos de seis (6) meses en el interior del país, serán conferidas por el rector. Para las comisiones al exterior, se deberá atender lo dispuesto en el estatuto general, y las disposiciones especiales sobre la materia.
ART. 58.—Solamente podrá conferirse comisión para fines que directamente interesen a la institución.
ART. 59.—La comisión de servicio, hace parte de los deberes de todo docente y no constituye forma de provisión de empleos.
En cuanto al pago de viáticos y gastos de transporte a que puede dar lugar esta situación administrativa, así como en lo concerniente a la remuneración a que tiene derecho el comisionado, se atenderá a lo dispuesto por las normas legales pertinentes.
ART. 60.—En el acto administrativo que confiera la comisión de servicio, deberá expresarse su duración que podrá ser hasta por treinta (30) días prorrogables por necesidades de la institución y por una sola vez hasta por treinta (30) días más.
Dentro de los ocho (8) días siguientes al vencimiento de toda comisión de servicios, deberá rendirse informe por escrito sobre su cumplimiento.
ART. 61.—La comisión para adelantar estudios en el interior del país sólo podrá conferirse a los docentes cuando con ello no se afecte el desarrollo de los programas académicos y concurran las siguientes condiciones:
a) Tener por lo menos dos (2) años continuos de servicio en la institución;
b) Que las calificaciones de servicio producidas durante el año inmediatamente anterior al de la concesión de la comisión, sean satisfactorias y no hubieren sido sancionados disciplinariamente con la suspensión del cargo;
c) Que la institución disponga de los medios para garantizar la continuidad de la actividad docente o la financiación de la provisión de la vacancia transitoria, y
d) El plazo de la comisión no podrá ser mayor de doce (12) meses, prorrogables hasta por un término igual, cuando se trate de obtener título académico, previa comprobación del buen rendimiento académico del comisionado.
PAR.—Cuando se otorgue este tipo de comisión y concurran docentes de carrera y docentes no escalafonados, se preferirá a los primeros.
ART. 62.—Todo docente a quien por seis (6) o más meses calendario se confiere comisión de estudios que implique separación total o parcial en el ejercicio de las funciones propias del cargo, suscribirá con la institución un convenio, en virtud del cual se obligue a prestar sus servicios a la entidad en el cargo que es titular, o en otro de igual o superior categoría, por un tiempo correspondiente al doble del equivalente al de la comisión. Este término en ningún caso podrá ser inferior a un (1) año y con una dedicación no menor a que se tenía en el momento del otorgamiento de la comisión.
ART. 63.—Para garantizar el cumplimiento de las obligaciones derivadas del convenio de prestación de servicios, el docente deberá constituir a favor de la escuela una póliza de garantía por el cincuenta por ciento (50%) de lo que el docente pueda devengar durante su permanencia en la comisión de estudios, incluyendo la totalidad del valor de los pasajes, si a ello tuviere derecho. La garantía se hará efectiva en todo caso de incumplimiento del convenio, por causas imputables al docente, mediante acto administrativo que dicte la escuela.
ART. 64.—El procedimiento para otorgar una comisión de estudios en el exterior, será el establecido en el Decreto 2632 de 1988 o en las normas que lo modifiquen o sustituyan.
ART. 65.—La Escuela Nacional del Deporte, podrá revocar en cualquier momento la comisión y exigir que el docente reasuma las funciones de su empleo cuando por cualquier medio aparezca demostrado que el rendimiento en el estudio, la asistencia o la disciplina no son satisfactorios, o se han incumplido las obligaciones pactadas. En este caso, el docente deberá reintegrarse a sus funciones en el plazo que le sea señalado y prestar sus servicios conforme a lo dispuesto en el artículo 62, so pena de hacerse efectiva la garantía y sin perjuicio de las medidas administrativas y sanciones disciplinarias a que haya lugar.
ART. 66.—Al término de la comisión de estudio, el docente esta obligado a presentarse ante la autoridad nominadora de la escuela, o ante quien haga sus veces, hecho del cual dejará constancia escrita y tendrá derecho a ser reincorporado al servicio. Si dentro de los treinta (30) días siguientes al de su presentación no ha sido reincorporado, queda relevado de toda obligación por razón de la comisión de estudios. Todo el tiempo de la comisión de estudios se entenderá como de servicio activo.
ART. 67.—En los casos de comisión de estudios podrá proveerse el empleo vacante transitoriamente si hay disponibilidad en el presupuesto de la vigencia de la escuela y el designado podrá recibir el sueldo de ingreso correspondiente al cargo, sin perjuicio del pago de la asignación que pueda corresponderle al docente comisionado.
El plazo de la comisión de estudios en el exterior, no podrá ser mayor de doce (12) meses, prorrogables hasta por la mitad del tiempo inicial, por una sola vez, siempre y cuando se trate de obtener título académico, salvo los términos consagrados en convenios sobre asistencia técnica celebrados con gobiernos extranjeros u organismos internacionales.
ART. 68.—En ninguna comisión de estudios en el exterior podrá reconocerse viáticos o cualquier otra erogación a cargo del Tesoro Nacional sin perjuicio de recibir el sueldo de que trata el artículo 67 o de convenios de la institución a que pertenezca el docente comisionado con el Instituto Colombiano de Estudios Técnicos en el Exterior “Icetex'''' o de los gastos de transporte, si hubiere lugar a ellos.
ART. 69.—Podrá otorgarse comisión para desempeñar un empleo de libre nombramiento y remoción cuando el nombramiento recaiga en un docente inscrito en el escalafón.
Su otorgamiento así como la fijación del término de la misma, compete al rector o al funcionario que haga sus veces.
ART. 70.—La designación de un docente escalafonado para desempeñar un empleo de libre nombramiento y remoción en la institución, implica la concesión automática de la comisión.
ART. 71.—Al finalizar el término de la comisión para desempeñar un empleo de libre nombramiento y remoción, o cuando el docente comisionado haya renunciado a la misma antes del vencimiento del término, deberá reintegrarse al empleo docente del cual es titular. Si no lo hiciera, incurrirá en abandono del cargo conforme a las previsiones del presente reglamento.
ART. 72.—La comisión para desempeñar un empleo de libre nombramiento y remoción, no implica pérdida ni mengua de los derechos como docente de carrera.
ART. 73.—Hay encargo cuando el docente acepta la designación para asumir temporalmente, en forma parcial o total, las funciones de otro empleo vacante, temporal o definitivamente, desvinculándose o no de las propias de su cargo. En este evento, el docente podrá escoger entre recibir la asignación de su cargo o la remuneración correspondiente al otro empleo, siempre y cuando no deba percibirla su titular.
ART. 74.—Cuando se trate de vacancia temporal, el docente encargado de otro empleo, sólo podrá desempeñarse durante el término de ésta y en el caso de definitiva, hasta por el término de seis (6) meses vencidos los cuales el empleo deberá ser provisto en forma definitiva. Al vencimiento del encargo, quien lo venía ejerciendo cesará automáticamente en el desempeño de las funciones de éste y recuperará la plenitud de las del cargo del cual es titular, si no lo estaba desempeñando simultáneamente.
ART. 75.—El encargo no interrumpe el tiempo para efectos de la antigüedad en el empleo de que es titular, ni afecta la situación del docente de carrera.
ART. 76.—De conformidad con el artículo 101 del Decreto Extraordinario 80 de 1980, los docentes tendrán derecho a treinta (30) días de vacaciones al año, de las cuales quince (15) días serán hábiles.
Las vacaciones serán concedidas por la autoridad nominadora de acuerdo con el calendario académico aprobado por la institución y podrán ser divididas atendiendo las vacaciones estudiantiles.
ART. 77.—La suspensión de un docente en el ejercicio de sus funciones, se regirá por las normas sobre el régimen disciplinario a que se refiere el presente reglamento, en concordancia con el Decreto 2885 de 1980 y el Decreto Ley 80 de 1980.
ART. 78.—Se presenta suspensión de los derechos derivados de la carrera o escalafón, durante el tiempo en que el docente se encuentre suspendido en el ejercicio del cargo en virtud de sanción disciplinaria.
ART. 79.—El consejo directivo podrá conceder por una sola vez, a propuesta del comité académico un período sabático, a los docentes que reúnan los siguientes requisitos:
b) Que tenga categoría de profesor asociado o profesor titular;
c) Que haya cumplido siete (7) años continuos de servicio a la institución;
d) Que tenga como finalidad exclusiva dedicar dicho período a la investigación o a la preparación de libros, y
e) La concesión del período sabático, será hasta por el término de un (1) año y las partes deberán suscribir un contrato en el cual se estipulen las obligaciones y derechos.
ART. 80.—Las situaciones administrativas no contempladas en el presente reglamento, se regularán con aplicación del régimen general de que trata el artículo 112 del Decreto Extraordinario 80 de 1980.
ART. 81.—Son derechos del personal docente, entre otros:
a) Beneficiarse de las prerrogativas que se deriven de la Constitución Política, de las leyes, estatuto interno y demás normas de la escuela;
b) Ejercer plena libertad en sus actividades académicas para exponer y valorar las teorías y los hechos científicos, culturales, sociales, económicos y artístiscos dentro del principio de la libertad de cátedra;
c) Participar en programas de actualización de conocimientos y perfeccionamiento académico, humanístico, técnico y artístico, de acuerdo con los planes que adopta la institución;
e) Recibir la remuneración y el reconocimiento de prestaciones sociales que le correspondan al tenor de las normas legales vigentes;
g) Disponer de la propiedad intelectual o de industria derivada a las producciones de su ingenio, en las condiciones que prevén las leyes y los reglamentos de la institución;
h) Elegir y ser elegido para las posiciones que correspondan a docentes en los órganos directivos y asesores de la institución, de conformidad con el Decreto Extraordinario 80 de 1980 y el estatuto interno de la Escuela Nacional del Deporte;
i) Ascender en el escalafón docente y permanecer en el servicio dentro de las condiciones previstas en el presente reglamento, y
ART. 82.—Son deberes de los docentes, entre otros:
a) Cumplir con las obligaciones que se deriven de la Constitución Política, las leyes, el estatuto interno y demás normas de la institución;
b) Observar las normas inherentes a la ética de su profesión y condición de docente;
d) Concurrir a sus actividades y cumplir la jornada de trabajo a que se ha comprometido con la institución;
e) Dar tratamiento respetuoso a las autoridades de la institución colegas, discípulos y dependientes;
j) Participar en los programas de extensión y de servicios de la institución;
k) No presentarse al trabajo en estado de embriaguez o bajo el influjo de narcóticos o drogas enervantes, y
l) No abandonar o suspender sus labores sin autorización previa, ni impedir o tratar de impedir el normal ejercicio de las actividades de la institución.
ART. 83.—El régimen disciplinario tiene por objeto, garantizar en la institución que el ejercicio de la función académica por parte de los docentes, se realice conforme a principios de legalidad, moralidad, imparcialidad, responsabilidad, cooperación y eficiencia.
ART. 84.—Constituye falta disciplinaria el incumplimiento de los deberes de que trata el artículo 82 del presente reglamento y la violación de las normas sobre incompatibilidad e inhabilidad aplicables a los docentes.
ART. 85.—Los docentes de tiempo completo y de tiempo parcial que incurran en faltas disciplinarias y sin perjuicio de la responsabilidad civil o penal que su acción pueda originar, serán objeto de acuerdo con su gravedad, de las siguientes sanciones:
d) Suspensión en el ejercicio del cargo, hasta por un año calendario sin derecho a remuneración, y
PAR.—La amonestación pública o privada la impondrá el superior inmediato del docente. Las multas o suspensiones las impondrá el rector de la institución. La destitución será impuesta por el rector, quien solicitará previamente el concepto del comité académico.
ART. 86.—La imposición de toda sanción deberá estar precedida del procedimiento previsto en el presente reglamento. La acción disciplinaria es independiente de la penal y no habrá lugar a suspensión de aquella, salvo en el caso de prejudicialidad.
ART. 87.—Conocida una situación que pueda constituir falta disciplinaria de un docente, su jefe inmediato procederá a establecer si aquella puede calificarse como tal, en caso positivo procederá dentro de los quince (15) días hábiles siguientes al conocimiento del hecho, a comunicarle al docente los cargos y las pruebas existentes en su contra.
El docente dispondrá de cinco (5) días hábiles para formular sus descargos y presentar las pruebas que considere convenientes para su defensa. Dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes al vencimiento del término anterior, el jefe inmediato procederá a imponer la sanción de amonestación privada o pública, si a ellas hubiere lugar o a remitir lo actuado al rector si considera que la sanción que se debe imponer fuere diferente.
PAR.—Para los efectos previstos en este capítulo, se considera jefe inmediato del docente, al director de la unidad académica.
ART. 88.—Dentro de los treinta (30) días hábiles siguientes a la fecha de recepción de los documentos, el rector procederá a imponer la sanción a que hubiere lugar.
Cuando la sanción aplicable fuere la de destitución, el rector solicitará previamente el concepto del comité académico; si el comité académico no se pronunciare dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a la solicitud, el rector podrá proceder a aplicar la sanción correspondiente.
ART. 89.—Cuando el rector considere que es necesario perfeccionar la actuación adelantada por el jefe inmediato del docente, designará a un funcionario de superior jerarquía a la del inculpado, para que dentro del término que le señale, adelante las diligencias pertinentes.
ART. 90.—Cuando por cualquier circunstancia se dificultare poner en conocimiento los cargos y las pruebas que obran en contra del docente, se procederá a enviar una comunicación telegráfica a su última dirección conocida y fijar un edicto en la jefatura académica de la escuela, por el término de cinco (5) días hábiles. El docente podrá formular sus descargos y presentar las pruebas correspondientes, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la fecha de desfijación del edicto.
ART. 91.—En todos los casos las pruebas allegadas, se apreciarán según las reglas de la sana crítica.
ART. 92.—Las sanciones de multa, suspensión o destitución, deberán ser impuestas por resolución motivada y notificarse en la forma prevista en el Código Contencioso Administrativo. Contra dichas resoluciones procede el recurso de reposición, en todos los casos, y el de apelación ante el consejo directivo, cuando se trate de suspensión mayor de seis (6) meses o destitución.
Los recursos contra el acto administrativo mediante el cual se haya impuesto una sanción de multa, de suspensión o destitución, deberán interponerse y sustentarse por escrito, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha de notificación.
Los recursos interpuestos contra la suspensión o la destitución, se concederán en el efecto devolutivo y los interpuestos contra las multas, se concederán en el efecto suspensivo.
ART. 93.—En todo proceso disciplinario que se inicia por abandono del cargo, según lo previsto en el artículo 106 del Decreto Extraordinario 80 de 1980, se aplicarán las disposiciones del presente reglamento.
ART. 94.—De toda sanción se dejará constancia escrita en la hoja de vida del docente.
ART. 95.—Los recursos e instancias son solamente los establecidos en el Decreto Extraordinario 80 de 1980, y en el Decreto 2885 de 1980.
ART. 96.—Toda acción disciplinaria prescribirá en el término de cinco (5) años, contados a partir de la fecha de comisión del hecho; si éste fuere continuado, a partir de la fecha de realización del último acto.
ART. 97.—La suspensión o destitución de un docente conlleva la suspensión o exclusión del escalafón docente o carrera docente, respectivamente.
ART. 98.—La cesación definitiva en el ejercicio de las funciones se produce en los siguientes casos:
a) Por supresión del cargo, caso en el cual si el docente esta escalafonado, tendrá derecho preferencial a ser nombrado en un cargo equivalente que se encuentre vacante, dentro de los seis (6) meses siguientes a la fecha en que se produzca su desvinculación. En este evento el término faltante para el cumplimiento del período respectivo, se contará a partir de la fecha de reincorporación del docente;
c) Por vencimiento del período respectivo, siempre y cuando la institución hubiere manifestado con antelación no inferior a un (1) mes, su decisión de dar por terminada la relación laboral;
d) Por declaratoria de insubsistencia del nombramiento, cuando se trate de docentes no escalafonados;
e) Por petición de autoridad competente;
g) Por declaratoria de vacancia del cargo;
h) Por vencimiento del término para el cual fue contratado o vinculado el docente;
i) Por terminación del contrato, en el caso de los docentes de cátedra;
j) Por invalidez absoluta o incapacidad parcial permanente que le impida el correcto ejercicio del cargo;
k) Por retiro con derecho a pensión de jubilación, cuando se trate de docentes de tiempo completo;
l) Por haber llegado a la edad de retiro forzoso, excepto cuando se trate de docentes de cátedra, y
m) Por muerte.
ART. 99.—El acto que disponga la separación del servicio de personal inscrito en la carrera docente, deberá ser motivado.
ART. 100.—El retiro del servicio por causas previstas en los literales c), d), e), f), i), l), del artículo 98 de este reglamento, produce la pérdida de los derechos derivados de la carrera docente.
ART. 101.—El docente de tiempo completo, sólo podrá laborar en otras instituciones públicas o privadas de educación superior, hasta un cincuenta por ciento (50%) adicional de horas semanales sobre el número de horas cátedra o lectivas que dicte en la escuela nacional del deporte, siempre que las horas adicionales no interfieran en el horario o el programa de trabajo que le haya sido fijado por la institución como docente de tiempo completo.
ART. 102.—La escuela nacional del deporte, podrá celebrar convenios institucionales en virtud de los cuales, alguno o algunos de sus docentes de tiempo completo, puedan distribuir su jornada laboral entre ésta y otra u otras instituciones de educación superior.
ART. 103.—El desempeño de la docencia con dedicación de tiempo parcial no es, por este solo hecho, incompatible con el ejercicio profesional, con el desempeño de otros empleos públicos de tiempo parcial, ni con la celebración de contratos con el Estado, excepto con esta institución.
ART. 104.—Los docentes de cátedra no están sujetos por no ser empleados públicos ni trabajadores oficiales, al régimen de incompatibilidad e inhabilidad previsto para esta clase de servidores.
ART. 105.—Cuando desempeñe un cargo administrativo dentro de la institución, el docente podrá escoger entre la remuneración del cargo o la que le corresponda como profesor, según su categoría y dedicación.
ART. 106.—El consejo directivo, a propuesta del rector, fijará dentro de los límites que establezcan las normas legales sobre remuneración mensual del personal que preste sus servicios en la institución, la remuneración que corresponda a cada empleo docente, mediante acto motivado.
ART. 107.—Los factores y criterios de valoración existentes, sólo podrán variarse mediante normas con fuerza de ley.
ART. 108.—La remuneración mensual del personal docente y administrativo que preste sus servicios en la institución, no podrá ser superior a la que por concepto de asignación básica y gastos de representación, reciba el rector de la escuela.
ART. 109.—El presente reglamento requiere para su validez la aprobación por parte del Gobierno Nacional y rige desde su publicación en el Diario Oficial.
Dado en Santiago de Cali, a 28 de septiembre de 1989.
(fdo.) Diego Rizo P. (Presidente)
(fdo.) Hernando J. Carvajal (Secretario)”.