Source: https://www.gesamtschule-leverkusen.de/menschen/schulsozialarbeit/
Timestamp: 2020-07-05 06:49:25
Document Index: 215425538

Matched Legal Cases: ['§9', '§11', '§13', '§14', '§16', '§8', '§8']

Bewerben Sie sich per Mail bis 15.7.2020
Ausschreibung_Schulsozialarbeit_2020.pdf
Schulsozialarbeit ist seit Ende der 1970er Jahre bereits fester Bestandteil der Käthe-Kollwitz-Gesamtschule. Ihre gesetzlichen Grundlagen hat sie heute in BASS 21-13 Nr.6 und Nr.9 sowie dem KJHG. Alle Mitarbeiter*innen unseres Teams sind angestellt beim Land NRW.
Als Team der Schulsozialarbeit bieten wir Orientierung und verlässliche Hilfen für jeden, der/die nach Lösungen suchen will. Wir unterstützen Mädchen und Jungen sowie ihre Eltern, damit jeder an unserer Schule die Gelegenheit hat, seine Talente zu entwickeln, einen passenden Schulabschluss zu erreichen und mit Selbstbewusstsein in die Zukunft zu blicken.
Die Rechte von Kindern und Jugendlichen auf Beteiligung mit Mitgestaltung, auch in der Schule, wollen wir stärken. Die Anregungen des NRW-Landesprogramms 'Kinderrechteschulen' gemäß der UN-Kinderrechtskonvention wollen wir dabei beachten.
Wir wollen ein friedliches, multikulturelles Zusammenleben und dafür arbeiten wir als Team der Schulsozialarbeit jeden Tag. Wir sind täglich in der Schule erreichbar. Wir beziehen klar Position für Vielfalt, Menschenwürde und Respekt. Wir ergreifen Partei für jeden, die/der mit ihren/seinen 'Themen' zu uns kommt auf der Suche nach einer Veränderung.
Wir beantworten gerne Fragen zu unserer Arbeit und freuen uns über Rückmeldungen und Anregungen für zukünftige Projekte. Unser Konzept der Schulsozialarbeit hat als Rechtsgrundlagen das KJHG (§9, §11, §13, §14 und §16) und das Schulgesetz des Landes NRW mit den Erlassen BASS 21-13 Nr.6 und 21-13 Nr.9 und baut auf die Inhalte des 'Referenzrahmen' des Landes NRW auf.
Unser Konzept der Schulsozialarbeit ist als gutes Praxisbeispiel auf der Homepage des NRW-Landesinstituts QUA-LiS veröffentlicht.
Schulsozialarbeiter (seit 2012 an der KKS)
Meine Aufgaben in der Schule sind: Kinderschutz nach §8a KJHG; persönliche Beratung von Jungen, Mädchen und ihren Familien; gruppendynamische Arbeit mit Klassen; Mitarbeit bei der Gestaltung des Ganztags und eigene Angebote; Organisation des Konzeptes Kulturbeitrag (Kooperation mit Bayer Kultur); Projektkurs 12.Jg 'Sozialpraktikum' und die Projekte Jugend debattiert + Running Team + YOUTUBE AG
Seit Februar 2018 bin ich dienstags abgeordnet zur Bezirksregierung Köln. Dort führe ich Fortbildungen für das Aufgabenfeld Schulsozialarbeit durch.
Schulsozialarbeiterin (seit 2015 an der KKS)
Carolin Schmitt . 0214 40 64 304
schmitt@kks-lev.de
Schulsozialarbeiterin (seit 2016 an der KKS)
Meine Aufgabe in der Schule ist Schulsozialarbeit für geflüchtete und zugewanderte Mädchen und Jungen: Kinderschutz nach §8a KJHG; persönliche Beratung von geflüchteten und zugewanderten Mädchen, Jungen und ihren Familien; Pausen- und AG-Angebote sowie Gruppenangebote zum sozialen Lernen für diese Zielgruppe sowie die Unterstützung der Regel-Klassen.
wir danken Dir ganz herzlich für das engagierte Jahr an der KKS und wünschen Dir einen tollen Start an der Gesamtschule Düsseldorf-Garath. Bis bald !!
Ausführliche Infos zu unserer Arbeit
Konzept Schulsozialarbeit KKS Leverkusen[...]
Hilfreiche Seiten für Beratung, Schulsozialarbeit, Kinder- und Jugendschutz
Website Erläuterung
BAG Kinder- und Jugendschutz Material und weiterführende Hinweise zum Aufgabenfeld Kinder- und Jugendschutz
Jugendhilfeportal für Fachkräfte Stets aktuelle Informationen zu Arbeitsfeldern und Gesetzesänderungen in der Jugendhilfe
DGfPI - Deutsche Gesellschaft für Prävention und Intervention Fortbildungen und Beratung für Fachkräfte in allen Fragen des Jugendschutzes
GMK - Gesellschaft für Medienpädagogik Die GMK setzt sich für Vernetzung und Qualifizierung in der Medienpädagogik ein
Koordinierunggsstelle Jugendgerechte Gesellschaft Grundsätze und Handlungsstrategien für "Eigenständige Jugendpolitik"
2015 fand der 2.Bundeskongress in Dortmund statt.
Dort wurde eine Erklärung verabschiedet, die Forderungen und Rahmenbedingungen für die deutschlandweite Schulsozialarbeit in den kommenden Jahren benennt.
2019 fand der 3.Bundeskongress statt. Wie soll Schulsozialarbeit zukünftig gesetzlich verankert sein und welche Rolle hat sie im Bildungs-System? - Diese Frage beschäftigte 550 Fachkräfte aus vielen Perspektiven in Jena. Mit der Jenaer Erklärung wurde deutlich gemacht, dass Schulsozialarbeit ein Qualitätsmerkmal moderner Schulen ist.
Jenaer Erklärung 2019.pdf