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Timestamp: 2016-10-28 13:43:01
Document Index: 73811256

Matched Legal Cases: ['Artículo 1', 'artículo 58', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 1', 'artículo 58', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'artículo 58', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'artículo 102', 'artículo 58', 'artículo 149', 'artículo 58']

REAL DECRETO 118/2004, de 23 de enero, por el que se regula el título de Especialización Didáctica
REAL DECRETO 118/2004, de 23 de enero, por el que se regula el título de Especialización Didáctica	REAL DECRETO 118/2004, de 23 de enero, por el que se regula el título de Especialización Didáctica Mis Leyes
REAL DECRETO 118/2004, de 23 de enero, por el que se regula el título de Especialización Didáctica Estado	:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE	Artículo 1. Carácter y efectos del título de Especialización Didáctica.1. De acuerdo con lo establecido en el artículo 58.1 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la EducaciónArtículo 2. Planes de estudios del título de Especialización Didáctica, su estructura, homologación y convalidaciones.Artículo 3. Acceso al período académico del título de Especialización Didáctica.Artículo 4. El plan de estudios del período académico.Artículo 5. Período de prácticas docentes.Artículo 6. Constitución de las comisiones calificadoras.Artículo 7. Previsiones específicas para las enseñanzas de Formación Profesional y de régimen especial.Artículo 9. Obtención y expedición del título.Artículo 10. Convenios con las universidades.Artículo 11. Participación del profesorado de educación secundaria, formación profesional de grado superior y de enseñanzas de régimen especial.Artículo 12. Previsiones para la organización de las enseñanzas conducentes al título de Especialización Didáctica.Disposición adicional segunda. De la integración en el espacio europeo de enseñanza superior.Disposición transitoria primera. Experiencia docente previa.Disposición transitoria tercera. Especialidades de Tecnología, de Psicología y Pedagogía, de Formación Profesional y de enseñanzas de régimen especial.Disposición derogatoria única. Derogación normativa.Disposición final primera. Título competencial.Disposición final segunda. Habilitación de desarrollo.Disposición final tercera. Entrada en vigor.ANEXO I.A
Artículo 1. Carácter y efectos del título de Especialización Didáctica.
1. De acuerdo con lo establecido en el artículo 58.1 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, para impartir las enseñanzas de la Educación Secundaria, de la Formación Profesional de grado superior y las enseñanzas de régimen especial, además de las titulaciones académicas correspondientes, será necesario estar en posesión de un título profesional de Especialización Didáctica.
Artículo 2. Planes de estudios del título de Especialización Didáctica, su estructura, homologación y convalidaciones.
1. Los planes de estudios conducentes a la obtención del título de Especialización Didáctica, que serán elaborados y aprobados por las Administraciones educativas, deberán organizarse de acuerdo con lo previsto en los artículos 3 al 7, y se desarrollarán en dos periodos: el periodo académico y el de prácticas docentes que se realizará durante un período mínimo de tres meses.
Artículo 3. Acceso al período académico del título de Especialización Didáctica.
1. El período académico del título de Especialización Didáctica se cursará una vez obtenida la titulación académica correspondiente.
Artículo 4. El plan de estudios del período académico.
1. El plan de estudios del periodo académico estará formado por materias comunes a todas las especialidades, por materias específicas de cada especialidad y por materias complementarias u optativas.
Artículo 5. Período de prácticas docentes.
1. El periodo de prácticas docentes del título de Especialización Didáctica, que se cursará una vez superado el período académico, se desarrollará en los centros docentes que correspondan a las enseñanzas de que se trate, será tutelado por una comisión calificadora nombrada al efecto por las Administraciones educativas y tendrá una duración mínima de tres meses. Este período incluirá un curso de formación que tendrá una organización en 12 créditos, como mínimo, según lo dispuesto en el anexo II.D, y, en su caso, la realización de un proyecto didáctico.
Artículo 6. Constitución de las comisiones calificadoras.
1. Las comisiones calificadoras, a las que se refiere el artículo anterior, se organizarán de conformidad con las áreas de especialización didáctica que figuran en el anexo I, supervisarán la realización del periodo de prácticas docentes en los centros escolares y evaluarán a los candidatos que cursen este período.
Artículo 7. Previsiones específicas para las enseñanzas de Formación Profesional y de régimen especial.
1. De acuerdo con lo establecido en el artículo 58.7 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, los planes de estudios del título de Especialización Didáctica se adaptarán a las características de las enseñanzas de Formación Profesional y de régimen especial.
Artículo 8. Evaluación del período de prácticas docentes del título de Especialización Didáctica.
1. Los candidatos que hayan obtenido evaluación positiva en las prácticas docentes en el centro escolar y en el curso de formación presentarán un proyecto didáctico.
Artículo 9. Obtención y expedición del título.
1. El título de Especialización Didáctica se obtendrá tras la superación del período académico y del período de prácticas docentes.
Artículo 10. Convenios con las universidades.
1. Las universidades podrán organizar el período académico del título de Especialización Didáctica, mediante los oportunos convenios con la correspondiente Administración educativa.
Artículo 11. Participación del profesorado de educación secundaria, formación profesional de grado superior y de enseñanzas de régimen especial.
Las Administraciones educativas podrán proponer a las universidades la incorporación de catedráticos, profesores de enseñanza secundaria y, en su caso, de profesores de enseñanzas de régimen especial, e inspectores de educación a los departamentos universitarios encargados de la impartición de las materias correspondientes al periodo académico.
Artículo 12. Previsiones para la organización de las enseñanzas conducentes al título de Especialización Didáctica.
Las Administraciones educativas adoptarán las medidas oportunas para garantizar que los alumnos que cursen el período académico puedan realizar el período de prácticas docentes en condiciones adecuadas para su proceso formativo.
1. Los certificados de aptitud pedagógica expedidos por los Institutos de Ciencias de la Educación al amparo de lo dispuesto en el artículo 102.2.b) de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa, así como los expedidos por la extinguida Escuela de Formación del Profesorado de Grado Medio y por los mencionados Institutos de Ciencias de la Educación durante los cursos 1969-1970 y 1970-1971, tendrán validez y efectos equivalentes al título de Especialización Didáctica regulado en este real decreto.
Disposición adicional segunda. De la integración en el espacio europeo de enseñanza superior.
Con el fin de cumplir las líneas generales que emanen del espacio europeo de enseñanza superior, se adaptarán las enseñanzas conducentes al título de Especialización Didáctica reguladas en este real decreto a las disposiciones que se establezcan para la plena integración del sistema español en el espacio europeo de enseñanza superior.
Disposición transitoria primera. Experiencia docente previa.
1. La acreditación de una experiencia docente previa durante dos cursos académicos completos o, en su defecto, durante 12 meses ejercidos en períodos discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, adquirida con anterioridad al 1 de septiembre de 2005, será reconocida como equivalente a todos los efectos al título de Especialización Didáctica o a la cualificación pedagógica reconocida como equivalente en este real decreto.
Disposición transitoria segunda. Vigencia de los certificados de aptitud pedagógica en el curso 2003-2004.
De acuerdo con lo establecido en la disposición adicional segunda del Real Decreto 827/2003, de 27 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, las Administraciones educativas podrán seguir organizando durante el curso 2003-2004 las enseñanzas conducentes a la obtención de los certificados de aptitud pedagógica.
Disposición transitoria tercera. Especialidades de Tecnología, de Psicología y Pedagogía, de Formación Profesional y de enseñanzas de régimen especial.
Hasta el 1 de septiembre de 2005 no será exigible la posesión del título de Especialización Didáctica, previsto en el artículo 58 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en los siguientes casos:
1. Quedan derogados el Real Decreto 1692/1995, de 20 de octubre, por el que se regula el título profesional de especialización didáctica, y el Real Decreto 325/2003, de 14 de marzo, por el que se modifica el anterior.
Este real decreto es de aplicación en todo el territorio nacional y se dicta en uso de la competencia exclusiva atribuida al Estado en el artículo 149.1.30.a de la Constitución Española, de acuerdo con las previsiones contenidas en el artículo 58.3 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, y en virtud de lo que regula la disposición final novena de la citada ley.
Área 8. Matemáticas. Matemáticas Aplicadas a las
Área 13. Tecnología de Servicios. Electrotecnia. Área 14. Economía y Tecnología de Administración y Gestión.
Áreas de Especialización Didáctica en Enseñanzas Téc
nicas de Formación Profesional y en Artes Plásticas
Áreas de Especialización Didáctica para otras ense
ñanzas de Régimen Especial
Área 20. Música (Coincidente con el Área 9). Área 21. Idiomas (Coincidente con el Área 6).
** Las áreas 1, 2 y 6, y las áreas a partir de la 12, inclusive, podrán establecer diferenciaciones didácticas. En su caso, en el convenio de las Administraciones educativas con las universidades, podrán especificarse además, cuando proceda, otras áreas de Especialización Didáctica en relación con disciplinas propias de itinerarios o modalidades de Bachillerato, con asignaturas optativas, o con necesidades de la Formación Profesional.Ver ANEXO 1-1Ver ANEXO 1-2
Resolución de 28 de febrero de 2008, por la que se convoca concurso público para formar parte de las listas de reserva para cubrir puestos de trabajo vacantes o por sustitución de sus titulares, en los Institutos de Formación Profesional Marítimo-Pesquera, como funcionarios interinos de determinadas especialidades de las Escalas de Profesores Numerarios de Formación Profesional Marítimo-Pesquera y de Maestros de Taller de Formación Profesional Marítimo-PesqueraDecreto 36/2009, de 29 de enero, por el que se establece el currículo de las enseñanzas de técnico deportivo y técnico deportivo superior en baloncestoDecreto 44/2009, de 29 de enero, por el que se establece el currículo de las enseñanzas de técnico deportivo y técnico deportivo superior en atletismoDecreto 48/2009, de 29 de enero, por el que se establece el currículo de las enseñanzas de técnico deportivo y técnico deportivo superior en balonmano	Cerrar PDF
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