Source: http://docplayer.pl/3828737-Statut-ogolnoksztalcacej-szkoly-muzycznej-i.html
Timestamp: 2017-01-22 20:36:42+00:00
Document Index: 112751460

Matched Legal Cases: ['art. 91', 'art. 18', 'art. 62', 'art. 5', 'art. 40', 'art. 41', 'art. 40', 'art. 18', 'Art.60', 'art.55', 'art.12', 'Art.55', 'Art. 40', 'Art. 40', 'art. 40', 'art. 60', 'art. 62', 'Art. 55', 'art. 39', 'art. 41', 'art. 43', 'art 53', 'art. 40', 'Art. 55', 'Art.1']

⭐STATUT OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I
STATUT OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I
Download "STATUT OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I"
1 1 STATUT OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA IM. HENRYKA WIENIAWSKIEGO W ŁODZI Rozdział I NAZWA SZKOŁY I INNE INFORMACJE O SZKOLE 1 1. Szkoła nosi nazwę: Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. Henryka Wieniawskiego w Łodzi i jest szkołą publiczną, która działa na podstawie: a. Ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( Dz. U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 wraz z późniejszymi zmianami), zwanej dalej ustawą o systemie oświaty, b. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dn. 15 lutego 1999r. w sprawie określenia typów szkół artystycznych publicznych i niepublicznych oraz zasad ich działania, a także sposobu i terminu wprowadzenia nowych typów szkół artystycznych oraz przekształcenia dotychczasowych szkół w szkoły nowego typu i ich funkcjonowania w systemie oświaty (Dz. U. z 1999r. Nr 14, poz.125), c. Rozporządzenia Ministra Kultury z dn. 31 sierpnia 2005r. w sprawie ramowych statutów publicznych szkół i placówek artystycznych (Dz. U. z 2005r. Nr, poz. ) d. niniejszego statutu, zwanego dalej statutem oraz następujących jego załączników: - zasad przyjmowania uczniów do Szkoły, - wewnątrzszkolnego systemu oceniania w szkole I stopnia, - wewnątrzszkolnego systemu oceniania w szkole II stopnia, - zasad oceniania przedmiotów artystycznych w Szkole, - programu wychowania obowiązującego w Szkole, - programu profilaktycznego realizowanego przez Szkołę, - regulaminu Rady Pedagogicznej, - pozostałych regulaminów wymienionych w niniejszym statucie. 2. Ustalona nazwa Szkoły powinna być używana w pełnym brzmieniu.2 2 3. Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. H. Wieniawskiego w Łodzi, w dalszych postanowieniach statutu zwana Szkołą, jest ogólnokształcącą szkołą artystyczną I i II stopnia, dającą a. w I stopniu wykształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej i podstawy wykształcenia muzycznego; b. w II stopniu wykształcenie ogólne w zakresie gimnazjum i liceum ogólnokształcącego oraz średnie muzyczne z możliwością uzyskania świadectwa dojrzałości. 4. Organem prowadzącym oraz finansującym Szkołę jest Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego Rzeczypospolitej Polskiej, z ramienia którego nadzór nad Szkołą sprawuje Centrum Edukacji Artystycznej w Warszawie. 5. Nadzór pedagogiczny nad Szkołą (w zakresie przedmiotów ogólnokształcących) sprawuje także Kuratorium Oświaty w Łodzi. 6. Siedziba Szkoły mieści się w Łodzi przy ul. Sosnowej Nauka w szkole I stopnia trwa 6 lat. 2. Tryb przyjęcia ucznia do szkoły I stopnia został zapisany w odrębnym załączniku do statutu. W tym samym załączniku został określony tryb warunkowy przyjęcia ucznia do szkoły. 3. Warunkiem ukończenia szkoły I stopnia jest przystąpienie ucznia po klasie VI do sprawdzianu z zakresu przedmiotów ogólnokształcących Nauka w szkole II stopnia trwa 6 lat. 2. Szkoła II stopnia posiada wydziały: a. instrumentalny, b. rytmiki. 3. Szkoła II stopnia umożliwia uzyskanie zawodów: a. muzyk instrumentalista, b. muzyk nauczyciel rytmiki. 4. Tryb przyjęcia ucznia do szkoły II stopnia został zapisany w odrębnym załączniku do statutu. W tym samym załączniku został określony tryb warunkowy przyjęcia ucznia do szkoły. 5. Dodatkowym warunkiem ukończenia klasy trzeciej szkoły drugiego stopnia jest przystąpienie ucznia do egzaminu gimnazjalnego.3 3 6. Uczeń, który zdał egzamin dyplomowy, otrzymuje dyplom ukończenia Szkoły. 7. Uczeń, który po ukończeniu Szkoły przystąpił do egzaminu maturalnego i zdał ten egzamin, otrzymuje świadectwo dojrzałości wydawane przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Łodzi. 4 W Szkole działają następujące sekcje: a. skrzypiec (w szkole I stopnia), b. skrzypiec i altówki (w szkole II stopnia), c. fortepianu (w szkole I stopnia), d. fortepianu i organów (w szkole II stopnia), e. gitary, harfy i akordeonu, f. wiolonczeli i kontrabasu, g. instrumentów dętych i perkusji, h. sekcja teorii i rytmiki. Rozdział II CELE I ZADANIA SZKOŁY 5 1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Ministra Edukacji Narodowej, odnoszących się do szkół (w tym szkół artystycznych), a w szczególności: a. pozwala uczniom zdobyć wiedzę ogólną oraz nabyć umiejętności umożliwiające ich rozwój intelektualny i społeczny; b. rozbudza i rozwija zdolności i umiejętności artystyczne uczniów w stopniu pozwalającym na czynną działalność zawodową w dziedzinie muzyki; c. przygotowuje wrażliwych i świadomych odbiorców sztuki; d. przygotowuje uczniów do aktywnej działalności na rzecz kultury w środowisku lokalnym; oddziałuje aktywnie na otoczenie w sferze kultury; e. dba o pełny rozwój osobowości każdego ucznia;4 f. wykorzystuje elektroniczny system kontroli frekwencji i postępów w nauce Librus do kontaktów z rodzicami w celu usprawnienia przepływu informacji Szkoła realizuje cele, o których mowa w 5, w szczególności poprzez: a. prowadzenie zajęć dydaktycznych (teoretycznych i praktycznych) w zakresie przedmiotów objętych planem nauczania; b. organizowanie imprez prezentujących osiągnięcia uczniów (koncertów, audycji muzycznych itp.); c. uczestniczenie w przesłuchaniach, konkursach, festiwalach regionalnych, ogólnopolskich i międzynarodowych; d. współdziałanie z samorządem lokalnym, organizacjami samorządowymi i innymi w rozwijaniu działalności kulturalnej w zakresie profilu nauczania Szkoły; e. organizowanie seminariów z udziałem wybitnych pedagogów i artystów z kraju i z zagranicy; f. nawiązywanie kontaktów ze szkołami i instytucjami w kraju i za granicą. 3. Działalność dydaktyczna Szkoły odbywa się z uwzględnieniem zadań wpisanych w szkolny program wychowawczy oraz program profilaktyczny, stanowiące załączniki do statutu. Rozdział III ORGANY SZKOŁY ORAZ ICH KOMPETENCJE Organami Szkoły są: a. Dyrektor Szkoły, b. Rada Pedagogiczna, c. Rada Szkoły, d. Rada Rodziców, e. Samorząd Uczniowski. 7 DYREKTOR SZKOŁY 85 5 1. Szkołą kieruje Dyrektor, sprawując swoją funkcję zgodnie z ustawą o systemie oświaty oraz Kartą Nauczyciela. 2. Dyrektor Szkoły w szczególności: a. kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą Szkoły oraz reprezentuje Szkołę na zewnątrz, b. sprawuje w Szkole nadzór pedagogiczny oraz artystyczny, c. sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza im warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, d. realizuje uchwały Rady Pedagogicznej oraz Rady Szkoły, podjęte w ramach ich kompetencji, e. określa warunki realizacji projektu edukacyjnego w porozumieniu z Radą Pedagogiczną, zgodnie z regulaminem projektu, który jest załącznikiem do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania, f. dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Szkoły zaopiniowanym przez Radę Pedagogiczną i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, g. organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę Szkoły, h. wykonuje inne nałożone na niego zadania, wynikające z przepisów prawa. 3. Dyrektor Szkoły, jako kierownik zakładu pracy dla zatrudnionych w Szkole nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami, w szczególności decyduje w sprawach: a. zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników Szkoły, b. realizacji awansu zawodowego pracowników Szkoły będących nauczycielami, c. przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowym nauczycielom oraz innym pracownikom Szkoły winnym zaniedbań i uchybień w pracy, d. zawierania jednoosobowych niezbędnych umów cywilno-prawnych związanych z realizacją planów finansowych Szkoły i innych zadań gospodarczych, e. w zakresie zadań określonych w 8 ust. 2a, 2e udzielania niezbędnych pełnomocnictwa do reprezentowania Szkoły i zawierania umów cywilno-prawnych Dyrektor Szkoły realizuje swoje obowiązki zawarte w 8 ust. 2b i c statutu przy pomocy wicedyrektorów i kierowników sekcji przedmiotów artystycznych. 2. W Szkole tworzy się stanowiska wicedyrektorów: a. do spraw ogólnokształcących (odrębnie dla szkoły I i II stopnia),6 6 b. do spraw muzycznych (odrębnie dla szkoły I i II stopnia). 3. Szczegółowe kompetencje wicedyrektorów określają odrębne zakresy czynności. 4. W Szkole tworzy się stanowiska kierowników sekcji artystycznych, o których mowa w 4 statutu. 5. Szczegółowe kompetencje kierowników sekcji określają odrębne zakresy czynności. RADA PEDAGOGICZNA W Szkole działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem Szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. W skład Rady wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Szkole. 3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły. 4. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności, który jest załącznikiem do niniejszego Statutu. RADA SZKOŁY W Szkole działa Rada Szkoły. 2. Rada Szkoły działa na podstawie opracowanego przez siebie regulaminu. 3. Rada Szkoły uczestniczy w rozwiązywaniu spraw wewnętrznych Szkoły, a także: a. uchwala statut Szkoły; b. przedstawia wnioski w sprawie rocznego planu finansowego, środków specjalnych Szkoły i opiniuje plan finansowy Szkoły; c. może występować do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad Szkołą z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności Szkoły, Dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w Szkole; wnioski te mają dla organu charakter wiążący; d. opiniuje plan pracy Szkoły, projekty innowacji i eksperymentów pedagogicznych oraz inne sprawy istotne dla Szkoły; e. z własnej inicjatywy ocenia sytuację oraz stan Szkoły i występuje z wnioskami do Dyrektora, Rady Pedagogicznej, organu prowadzącego Szkołę w szczególności w sprawach organizacji zajęć pozalekcyjnych i przedmiotów nadobowiązkowych. 4. Rada Szkoły liczy co najmniej 6 osób.7 7 5. W skład Rady Szkoły wchodzą w równej liczbie: a. nauczyciele wybierani przez Radę Pedagogiczną, b. rodzice wybrani przez ogół rodziców, c. uczniowie wybrani przez ogół uczniów. 6. Przedstawiciele rodziców, o których mowa w 11, ust. 5 pkt b są wybierani na ogólnym zebraniu rodziców organizowanym przez Radę Rodziców. 7. Uczniowie, o których mowa w 11 ust. 5 pkt c wybierani są w trybie ustalonym przez Samorząd Uczniowski. RADA RODZICÓW W Szkole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców uczniów. 2. Rada Rodziców działa w oparciu o zasady uchwalone przez ogół rodziców i ustalone w jej regulaminie. 3. Rada Rodziców może występować do Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej i Rady Szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw Szkoły. 4. W celu usprawnienia działalności statutowej Szkoły Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł i organizować odpowiednie działania z inicjatywy własnej dla uzyskiwania takich funduszy. SAMORZĄD UCZNIOWSKI W Szkole działa Samorząd Uczniowski, zwany dalej: Samorządem. 2. Zasady wybierania i działania Samorządu określa regulamin, uchwalony przez uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. 3. Organy Samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.8 8 4. Samorząd może przedstawiać Dyrektorowi Szkoły, Radzie Pedagogicznej oraz Radzie Szkoły wnioski i opinie we wszystkich sprawach Szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów zapisanych w 25 statutu. 5. Samorząd ma prawo do wyboru nauczyciela pełniącego rolę jego opiekuna. Rozdział IV ORGANIZACJA SZKOŁY Organizację Szkoły w danym roku szkolnym określa Dyrektor w arkuszu organizacji Szkoły na podstawie ramowego planu nauczania i planu pracy Szkoły uchwalonego przez Radę Pedagogiczną, a zatwierdzonego przez organ prowadzący Szkołę. 2. Arkusz organizacji Szkoły zawiera liczbę pracowników Szkoły, łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, ogólną liczbę godzin przedmiotów i zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący Szkołę. 3. Podstawowe formy działalności dydaktyczno-wychowawczej Szkoły określa ustalony w stosownych rozporządzeniach Ministra Edukacji Narodowej oraz Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego ramowy plan nauczania. 4. Tygodniowy rozkład zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, wynikających z organizacji Szkoły, ustala Dyrektor Rok szkolny rozpoczyna się dnia 1 września każdego roku, a kończy 31 sierpnia następnego roku. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry: a. pierwszy semestr trwa od 1 września do zakończenia ferii zimowych (z wyj. p. 2. niniejszego paragrafu); b. drugi semestr trwa od dnia rozpoczęcia nauki po zakończeniu ferii zimowych do końca roku szkolnego, tj. do 31 sierpnia. 2. Jeżeli pierwszy dzień września wypada w piątek lub sobotę, zajęcia dydaktyczno- wychowawcze rozpoczynają się w najbliższy poniedziałek po dniu 1 września.9 9 3. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę, w której w określonym roku szkolnym z ważnych względów ustali inny czas trwania I i II semestru. Odmienny niż wynikający z pkt. 1. niniejszego paragrafu podział roku szkolnego na semestry zostaje wpisany do rocznego planu rozwoju szkoły. 4. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 5. Rada Pedagogiczna, po zasięgnięciu opinii Rady Szkoły, może podjąć uchwałę, w której ustali inny czas trwania jednostki lekcyjnej, zachowując ogólny, tygodniowy czas pracy obliczony na podstawie ramowego planu nauczania Szkoła zapewnia możliwość korzystania z a. pomieszczeń do nauki z niezbędnym wyposażeniem, b. biblioteki książek, biblioteki nutowej oraz fonoteki, c. świetlicy, d. sali gimnastycznej oraz sprzętu sportowo-rekreacyjnego, e. sal do ćwiczeń i prób, f. instrumentów i akcesoriów będących własnością Szkoły, g. stołówki szkolnej, h. pracowni komputerowej, i. pracowni chemicznej, j. pracowni fizycznej. 2. Korzystanie z pomieszczeń i pomocy wymienionych w ust.1. niniejszego paragrafu odbywa się zgodnie z odrębnymi regulaminami Za bezpieczeństwo ucznia odpowiada Szkoła od momentu jego przyjścia do szkoły do momentu jego wyjścia ze szkoły. 2. Opiekę nad uczniami przebywającymi w Szkole podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych sprawują nauczyciele prowadzący te zajęcia. 3. Opiekę nad uczniami podczas zajęć organizowanych przez Szkołę poza jej terenem sprawują nauczyciele (będący pracownikami Szkoły), wyznaczeni przez Dyrektora Szkoły. 4. Opieka w Szkole sprawowana jest także przez dyżurujących nauczycieli, zgodnie z odrębnym regulaminem oraz ustalonym przez Dyrektora planem dyżurów.10 10 5. Nauczyciele sprawujący opiekę nad uczniami są odpowiedzialni za stworzenie warunków zapewniających bezpieczeństwo wszystkich uczniów oraz za sprawowanie ciągłego nadzoru nad przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa. 6. W szczególnie uzasadnionych przypadkach (np. choroba nauczyciela) dopuszczalne jest łączenie grup uczniów (również całych klas) i przekazanie jednemu nauczycielowi opieki nad taką grupą. 7. Ucznia może zwolnić z danej lekcji: dyrektor Szkoły, wychowawca klasy lub nauczyciel danych zajęć edukacyjnych na wniosek rodziców wpisany do posiadanego przez ucznia zeszytu zwolnień. 8. Zwolnienie ucznia z zajęć z zamiarem odbycia przez niego innych zajęć w szkole jest dopuszczalne tylko po uzgodnieniu tego z nauczycielem. 9. Odpowiedzialność za uczniów korzystających z sal do ćwiczeń ponoszą ich rodzice/opiekunowie prawni. 10. Rodzice muszą wyrazić pisemną zgodę na przebywanie ich dzieci na terenie Szkoły w dni wolne od zajęć i w soboty po godz oraz zadeklarować, że w tym czasie przejmują za nie pełną odpowiedzialność W przypadku zachorowania ucznia na terenie Szkoły należy powiadomić o tym rodziców. Mają oni obowiązek odebrać dziecko ze szkoły i zapewnić mu opiekę medyczną. 2. W innych uzasadnionych przypadkach (losowych, zagrożenia życia ucznia) Szkoła wzywa karetkę pogotowia i powiadamia rodziców. Uczeń zostaje powierzony opiece lekarskiej (np. lekarzowi z karetki pogotowia) i do czasu pojawienia się rodziców towarzyszy mu nauczyciel lub dyrektor Szkoły. 3. W szkole nie można poddawać uczniów żadnym zabiegom lekarskim (z wyjątkiem udzielania pomocy w nagłych przypadkach). 4. Każde podanie uczniowi leków w szkole powinno się odbywać na pisemne życzenie jego rodziców. Rodzice powinni przedstawić zaświadczenie lekarskie określające: nazwę leku, dawkę, częstotliwość podawania oraz okres leczenia Uczniowie Szkoły mogą korzystać z bursy szkół artystycznych na warunkach zakwaterowania i odpłatności ustalonych zarządzeniem dyrektora bursy.11 2. Regulamin obowiązków i praw uczniów zamieszkałych w bursie, zakres opieki i sposób jej sprawowania przez Szkołę określa regulamin bursy Szkoła realizuje zadania wynikające z odrębnych przepisów, a w szczególności dotyczące: a. udzielania pomocy psychologicznej i pedagogicznej, b. organizowania opieki nad uczniami niepełnosprawnymi, c. organizowania indywidualnego toku nauczania, d. warunków przyjmowania uczniów do Szkoły. 21 Szkoła może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych, kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne, na podstawie pisemnego porozumienia zawartego między Dyrektorem Szkoły lub za jego zgodą poszczególnymi nauczycielami i zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą. 22 Szkoła prowadzi dokumentację przebiegu procesu dydaktycznego w postaci dzienników lekcyjnych oraz dziennika elektronicznego (regulamin dziennika elektronicznego stanowi załącznik do statutu Szkoły). Rozdział V PRAWA I OBOWIĄZKI RODZICÓW Do prawidłowego przebiegu procesu wychowania i nauczania nieodzowna jest współpraca rodziców ze Szkołą. 2. Szkoła 5 razy w ciągu roku szkolnego organizuje spotkania z rodzicami dla wymiany informacji oraz dyskusji na tematy związane z kształceniem i wychowaniem. Na pierwszym zebraniu rodzice zostają poinformowani o rocznym terminarzu spotkań.12 12 3. W razie potrzeby rodzice mogą kontaktować się indywidualnie z wychowawcą klasy, nauczycielami przedmiotów, wicedyrektorami i Dyrektorem Szkoły, osobiście lub w formie elektronicznej. 4. Bieżące informacje dotyczące frekwencji i postępów w nauce ucznia są zamieszczane w dzienniku elektronicznym. 5. Dyrektor Szkoły oraz wicedyrektorzy określają dni i godziny swoich dyżurów, podczas których będą przyjmować rodziców. 24 Rodzice mają prawo do: a. znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w Szkole i danej klasie, b. zapoznania się ze swoimi uprawnieniami i obowiązkami zapisanymi w statucie, c. znajomości zasad zawartych w wewnątrzszkolnym systemie oceniania, d. znajomości zadań Szkoły wynikających z przyjętych przez nią szkolnego programu wychowania i programu profilaktycznego, e. rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania, postępów i przyczyn trudności w nauce, f. uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia własnego dziecka, g. kontaktu z psychologiem szkolnym, h. wyrażania i przekazywania Dyrektorowi Szkoły i Radzie Pedagogicznej, a także organowi nadzorującemu Szkołę opinii na temat jej pracy. 25 Rodzice mają obowiązek: a. systematycznie kontaktować się z wychowawcą klasy, uczestnicząc w wywiadówkach i konsultacjach organizowanych przez Szkołę oraz zapoznając się z informacjami i ogłoszeniami zamieszczonymi w dzienniku elektronicznym, b. podpisem potwierdzać odbiór informacji o zagrożeniu dziecka niepromowaniem, c. nie później niż w ciągu tygodnia w dzienniczku ucznia lub specjalnym przeznaczonym do tego zeszycie usprawiedliwiać nieobecność dziecka na zajęciach, d. terminowo uiszczać opłaty za wypożyczenie instrumentu szkolnego, zgodnie ze stawkami określonymi w zarządzeniu dyrektora Szkoły z dn. 1 września 1993r.13 13 Rozdział VI PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIÓW 26 Dobro ucznia i jego zdrowie jest najważniejszym celem, którym mają się kierować wszystkie organa Szkoły. 27 Uczniom Szkoły przysługują następujące prawa: I. prawo do informacji rozumiane jako a. prawo do zapoznania się z ich uprawnieniami i obowiązkami zapisanymi w statucie, wewnątrzszkolnym systemie oceniania, szkolnym programie wychowania oraz programie profilaktycznym, b. prawo do zapoznania się z programami nauczania, ich treścią, celami i stawianymi wymaganiami, c. prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu, d. prawo do otrzymania informacji o podejmowanych w ich sprawach decyzjach; II. prawo do nauki rozumiane jako a. prawo do właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, przebiegającego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, b. prawo do pracy zgodnej z zasadami zapisanymi w wewnątrzszkolnym systemie oceniania, c. prawo do otrzymania pomocy w przypadku trudności w nauce, d. prawo do rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów; III. prawo do wolności wypowiedzi rozumiane jako prawo do swobodnego wyrażania myśli i przekonań, także światopoglądowych i dotyczących Szkoły jeśli nie narusza to dobra innych osób; IV. prawo do godnego traktowania rozumiane jako a. prawo do podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym, b. prawo do opieki wychowawczej, zapewnienia warunków bezpieczeństwa, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej;14 14 V. prawo do uczestnictwa w życiu Szkoły rozumiane jako a. prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej, zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnym, w porozumieniu z dyrektorem Szkoły, b. prawo do działania w organizacjach, których celem statutowym jest działalność wychowawcza wśród młodzieży, rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Szkoły; zgodę na podjęcie działalności przez takie stowarzyszenia i organizacje wyraża na piśmie dyrektor Szkoły, po uzgodnieniu jej form i po uzyskaniu akceptacji Rady Pedagogicznej, c. prawo do wybierania i bycia wybieranym do władz Samorządu Uczniowskiego oraz Rady Szkoły; d. prawo do zgłaszania organom Szkoły i nauczycielom uwag, wniosków i postulatów dotyczących wszystkich spraw uczniów oraz uzyskania informacji o sposobie ich załatwienia; e. prawo do redagowania i wydawania gazety szkolnej; VI. prawo do opieki rozumiane jako a. prawo do uzyskania pomocy materialnej ze środków przeznaczonych na ten cel w budżecie Szkoły (art. 91 ustawy o systemie oświaty), b. prawo do opieki zdrowotnej, c. prawo do korzystania z poradnictwa psychologicznego i zawodowego. 28 Uczniowie mają obowiązek: a. przestrzegać postanowień zawartych w statucie, b. przestrzegać zasad zapisanych we wszystkich obowiązujących w Szkole regulaminach, c. przestrzegać ustaleń władz szkolnych, d. systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i życiu Szkoły, e. systematycznie i wytrwale pracować nad wzbogacaniem swej wiedzy i rozwijaniem umiejętności, f. czynnie uczestniczyć w realizacji projektu edukacyjnego na poziomie gimnazjalnym, g. dbać o honor Szkoły,15 15 h. przestrzegać zasad kultury współżycia, szanując godność nauczycieli, pracowników Szkoły oraz kolegów, i. przeciwdziałać wszelkim formom przemocy, j. szanować i chronić mienie, dbać o ład i estetykę w pomieszczeniach i otoczeniu Szkoły, k. przestrzegać zasad higieny osobistej, dbać o zdrowie, wystrzegać się wszelkich nałogów, l. dbać o bezpieczeństwo swoje i kolegów, m. realizować powierzane im zadania Podczas zajęć edukacyjnych obowiązuje całkowity zakaz używania telefonów komórkowych (aparaty powinny być wyłączone i schowane). 2. Nagrywanie dźwięku i obrazu za pomocą telefonu jest możliwe jedynie za zgodą osoby nagrywanej lub fotografowanej. 3. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za telefony komórkowe zgubione na jej terenie Za wzorową postawę oraz bardzo dobre wyniki w nauce uczeń może otrzymać następujące nagrody: a. pochwałę Dyrektora Szkoły, b. list pochwalny Dyrektora Szkoły do rodziców, c. dyplom gratulacyjny (szczegółowe kryteria przyznawania złotych, srebrnych i brązowych dyplomów zostały zapisane w wewnątrzszkolnym systemie oceniania), d. nagrodę rzeczową. 2. Nagrody przyznaje uczniom Dyrektor Szkoły w oparciu o opinię Rady Pedagogicznej. 3. W uznaniu zasług i szczególnie wyróżniającej się postawy ucznia Dyrektor Szkoły (w oparciu o opinię Rady Rodziców) może wystosować pisemne podziękowania skierowane do jego rodziców Za nieprzestrzeganie obowiązków szkolnych uczeń może zostać ukarany: a. upomnieniem wychowawcy klasy, b. upomnieniem lub naganą Dyrektora Szkoły,16 16 c. przeniesieniem do równoległej klasy, o którym decyduje Rada Pedagogiczna, d. przeniesieniem do innej szkoły, o którym decyduje Kurator Oświaty w Łodzi (odbywa się ono zgodnie z obowiązującym w takich sytuacjach odrębnym trybem postępowania, przedstawionym w 31 niniejszego statutu. e. skreśleniem z listy uczniów zgodnie z obowiązującym w takich sytuacjach odrębnym trybem postępowania (przedstawionym w 31 niniejszego statutu). 2. Dyrektor Szkoły bądź upoważniony przez niego nauczyciel informuje rodziców ucznia o nałożonej karze (określonej w podpunktach a c). 3. Od nałożonej kary (określonej w podpunktach a c) uczeń i jego rodzice mogą w ciągu dwóch tygodni odwołać się pisemnie do Rady Pedagogicznej. W przypadku gdy uczeń i jego rodzice nie zgadzają się z decyzją Rady Pedagogicznej, przysługuje im prawo do odwołania się do organu prowadzącego Szkołę Za szczególnie rażące naruszenie przez ucznia obowiązków szkolnych uznaje się: a. nieusprawiedliwione nieuczęszczanie przez ucznia do szkoły, b. pobyt ucznia (na mocy decyzji sądu) w areszcie śledczym, c. skazanie ucznia prawomocnym wyrokiem sądu za przestępstwo, d. prostytuowanie się ucznia lub czerpanie korzyści z prostytucji, e. przebywanie w stanie nietrzeźwym lub posiadanie, spożywanie czy też rozprowadzanie alkoholu, f. przebywanie pod wpływem narkotyków lub posiadanie, zażywanie czy też rozprowadzanie narkotyków, g. naruszenie nietykalności cielesnej i godności osobistej albo użycie groźby karalnej względem uczniów, nauczycieli, pracowników obsługi oraz innych osób przebywających na terenie Szkoły lub poza nią, h. wywieranie szkodliwego wpływu na zdrowie fizyczne i psychiczne uczniów, nauczycieli i innych pracowników Szkoły, i. zabór lub zniszczenie mienia Szkoły lub osób, j. świadome i nagminne naruszanie obowiązków ucznia określonych w statucie (w tym palenie papierosów). 2. W sytuacji gdy naruszenie przez ucznia obowiązków szkolnych jest jednocześnie wykroczeniem lub przestępstwem (dotyczy p. 1 d-i niniejszego paragrafu), Szkoła ma obowiązek o zaistniałej sytuacji powiadomić policję.17 17 3. Za szczególnie rażące naruszenie obowiązków szkolnych uczeń może zostać skreślony z listy uczniów (z uwzględnieniem p. 3 niniejszego paragrafu). 4. Ze względu na zasady realizacji obowiązku szkolnego wyłącza się możliwość skreślenia z listy uczniów ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia oraz klas I-III ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia. W uzasadnionym przypadku mogą oni jednak zostać przeniesieni przez kuratora oświaty do innej szkoły. O zasadności danego przypadku decyduje kurator oświaty w porozumieniu z przedstawicielem nadzoru sprawowanego przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Decyzja kuratora nie podlega procedurze odwoławczej. 5. Tryb skreślenia ucznia z listy uczniów tworzą następujące procedury: a. sporządzenie notatki o sytuacji kwalifikującej ucznia do skreślenia z listy uczniów, b. sprawdzenie, czy dane wykroczenie zostało uwzględnione w statucie Szkoły jako przypadek, za który ucznia można skreślić z listy uczniów szkoły, c. zebranie wszelkich dowodów w sprawie, w tym opinii i wyjaśnień stron (także rodziców bądź opiekunów prawnych ucznia), d. poinformowanie ucznia o jego prawie do wskazania rzeczników obrony (np. wychowawcy lub psychologa szkolnego), którzy mają obowiązek przedstawić rzetelnie nie tylko uchybienia w postępowaniu ucznia, ale także jego cechy dodatnie i okoliczności łagodzące, e. zwołanie posiedzenia Rady Pedagogicznej; przedyskutowanie w trakcie jej obrad, czy wykorzystano wszystkie możliwości wychowawczego oddziaływania Szkoły na ucznia, czy uczeń był wcześniej karany mniejszymi karami regulaminowymi i czy przeprowadzono z nim rozmowy ostrzegawcze oraz czy udzielono mu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, f. podjęcie przez Radę Pedagogiczną uchwały o zgodnym ze statutem Szkoły skreśleniu ucznia z listy uczniów; uchwała musi zostać podjęta zgodnie z regulaminem Rady Pedagogicznej, z uwzględnieniem wymaganego quorum, g. sporządzenie protokołu z posiedzenia Rady pedagogicznej, uwzględniającego wszystkie informacje mające wpływ na podjęcie uchwały, h. przedstawienie treści uchwały Rady Pedagogicznej Samorządowi Uczniowskiemu, który na piśmie wyraża swoją opinię; opinia ta nie jest wiążąca dla Dyrektora Szkoły, ale bez niej podjęta w sprawie ucznia decyzja jest nieważna, i. wykonanie przez Dyrektora uchwały Rady Pedagogicznej w formie pisemnej decyzji administracyjnej, j. wręczenie decyzji uczniowi (jeżeli jest pełnoletni) lub jego rodzicom, którzy potwierdzają odbiór podpisem złożonym na kopii, albo przesłanie jej drogą pocztową za zwrotnym18 18 potwierdzeniem odbioru; decyzja powinna zawierać podstawę prawną skreślenia z listy uczniów, stosowne uzasadnienie oraz informację o trybie odwoławczym, k. wykonanie decyzji dopiero po upływie czasu przewidzianego na odwołanie lub natychmiast, jeżeli decyzji nadano rygor natychmiastowej wykonalności, l. w przypadku wniesienia odwołania wstrzymanie wykonania decyzji do czasu rozpatrzenia odwołania przez instancję odwoławczą. 6. Procedury trybu odwoławczego: a. od decyzji administracyjnej Dyrektora Szkoły przysługuje pisemne odwołanie do Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w terminie 14 dni od daty otrzymania decyzji; b. odwołanie należy złożyć u Dyrektora Szkoły, który bezzwłocznie przekazuje je regionalnemu wizytatorowi Centrum Edukacji Artystycznej; c. odwołanie przekazane regionalnemu wizytatorowi Centrum Edukacji Artystycznej powinno zostać bezzwłocznie przekazane do Centrum Edukacji Artystycznej wraz z pisemnym odniesieniem się do zarzutów w nim zawartych oraz dowodami w sprawie; d. Centrum Edukacji Artystycznej rozpatruje odwołanie i przygotowuje projekt decyzji administracyjnej utrzymującej decyzję Dyrektora Szkoły w mocy lub uchylającej ją i kierującej sprawę do ponownego rozpatrzenia; e. projekt decyzji Centrum Edukacji Artystycznej zostaje przekazany do Departamentu Szkolnictwa Artystycznego w celu podpisania go przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego; f. Departament Szkolnictwa Artystycznego przekazuje decyzję zainteresowanym drogą pocztową za zwrotnym potwierdzeniem odbioru; Dyrektor Szkoły oraz wizytator Centrum Edukacji Artystycznej otrzymują kopię tej decyzji do wiadomości; g. akta sprawy znajdują się w Departamencie Szkolnictwa Artystycznego Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Rozdział VII NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY 3319 19 1. W Szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników ekonomicznych, inżynieryjno-technicznych, administracyjnych i pracowników obsługi. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust. 1. niniejszego paragrafu, określają odrębne przepisy Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za wyniki i jakość tej pracy, a także za bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów. 2. Do obowiązków nauczyciela należy: a. realizacja prawidłowego przebiegu procesu dydaktycznego, b. wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań, c. zachowanie bezstronności i obiektywizmu w ocenie uczniów, d. udzielanie pomocy uczniom w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych, w oparciu o rozeznanie ich potrzeb, e. doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu swej wiedzy merytorycznej, f. poprzez swoją postawę pozytywne oddziaływanie na rozwój osobowości ucznia, g. dbanie o pomoce dydaktyczne i inny sprzęt szkolny, h. współdziałanie z rodzicami uczniów w sprawach kształcenia i wychowania, i. systematyczne dokonywanie wpisów w dziennikach lekcyjnych oraz w dzienniku elektronicznym 3. Do obowiązków nauczyciela wychowawcy należy: a. sprawowanie bezpośredniej opieki nad uczniami i kierowanie życiem zespołu klasowego, b. prowadzenie planowej pracy zgodnie z zapisami w programie wychowawczym szkoły oraz opracowaną przez siebie na dany rok szkolny tematyką godzin wychowawczych, c. stała współpraca z nauczycielami i innymi pracownikami Szkoły ( w tym psychologiem szkolnym) w celu koordynowania i ujednolicenia oddziaływania dydaktycznego oraz wychowawczego, d. czuwanie nad postępami w nauce i frekwencją uczniów, e. utrzymywanie kontaktów z rodzicami, w tym prowadzenie zebrań, wywiadówek, przekazywanie informacji drogą elektroniczną, udział w konsultacjach indywidualnych dla rodziców, współpraca przy organizacji ważnych wydarzeń z życia klasy (np. popisu klasowego, studniówki),20 20 f. coroczne informowanie rodziców o obowiązujących w szkole przepisach (statut, WSO, program wychowawczy i profilaktyczny) oraz o zachodzących w nich zmianach, g. sprawowanie opieki nad zdrowiem uczniów poprzez dopilnowanie higieny osobistej i przestrzegania zasad bhp oraz interesowanie się stanem zdrowia wychowanków, h. dążenie do rozpoznania sytuacji materialnej i życiowej uczniów, pomaganie im w trudnych sytuacjach życiowych, i. pomoc w rozstrzyganiu sporów wewnątrzklasowych oraz sytuacji konfliktowych, j. wykonywanie czynności administracyjnych dotyczących klasy: prowadzenie dziennika lekcyjnego i elektronicznego, arkuszy ocen, wypisywanie świadectw, sporządzanie zestawień statystycznych oraz wykonywanie innych czynności zgodnych z zarządzeniami władz szkolnych, dyrekcji Szkoły oraz uchwałami Rady Pedagogicznej, Rozdział VIII POSTANOWIENIA KOŃCOWE 35 Szkoła używa pieczęci urzędowej z godłem państwa pośrodku i napisem w otoku: Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. H. Wieniawskiego w Łodzi. 36 Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację przebiegu nauczania zgodnie z odrębnymi przepisami. 37 Szkoła posiada sztandar z godłem Rzeczypospolitej Polskiej, hymn oraz ceremoniał szkolny. Sztandar noszony jest przez poczet sztandarowy składający się z uczniów Szkoły. 3821 21 1. Szkoła prowadzi gospodarkę finansową na zasadach ustalonych dla jednostek budżetowych. 2. Szkoła wypożycza nauczycielom i uczniom instrumenty muzyczne stanowiące jej własność za odpłatnością ustaloną przez Dyrektora Szkoły i zatwierdzoną przez Radę Pedagogiczną z przeznaczeniem na odtworzenie i zabezpieczenie instrumentarium Szkoły. 39 W sprawach nieunormowanych niniejszym statutem zastosowanie mają przepisy Ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( Dz. U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 wraz z późniejszymi zmianami). 40 Postanowienia statutu mogą zostać zmienione w zależności od zmian przepisów prawa mającego związek z jego treścią lub na skutek zmian organizacyjnych i merytorycznych dotyczących Szkoły. Podobne dokumenty
5 Organy szkoły 1. Organami szkoły są: Dyrektor Szkoły, Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców i Samorząd Uczniowski. 1) organy szkoły działają na podstawie swoich regulaminów, które są zgodne z obowiązującymi Bardziej szczegółowo S T A T U T Zespołu Szkół Plastycznych w Bydgoszczy
Załącznik do zarządzenia nr 20 Ministra Kultury z dnia 28 lutego 2002 r. S T A T U T Zespołu Szkół Plastycznych w Bydgoszczy 1 Zespół Szkół Plastycznych w Bydgoszczy, zwany dalej Zespołem, tworzą : 1) Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W GDYNI
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ SALEZJAŃSKICH W KRAKOWIE 1 Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. Zespół Szkół Salezjańskich, zwany dalej Zespołem, został utworzony przez Towarzystwo Salezjańskie, Inspektoria Krakowska, Bardziej szczegółowo Rozdział IV. Organy szkoły ich kompetencje i zasady współdziałania. Organami szkoły są:
Rozdział IV Organy szkoły ich kompetencje i zasady współdziałania Organami szkoły są: 38 1. dyrektor szkoły 2. rada pedagogiczna 3. rada rodziców 4. samorząd szkolny 5. samorząd słuchaczy. 39 1. Kandydata Bardziej szczegółowo Podkarpackiego Centrum Kształcenia Ustawicznego w Rzeszowie
Podkarpackiego Centrum Kształcenia Ustawicznego w Rzeszowie Załącznik nr 2 do uchwały nr X/174/15 Sejmiku Województwa Podkarpackiego z dnia 29 czerwca 2015 r. STATUT IX 2015 rok Rozdział l Postanowienia Bardziej szczegółowo Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kruszwicy
Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kruszwicy Rozdział I Postanowienia ogólne załącznik do uchwały Nr XX/223/2012 Rady Miejskiej w Kruszwicy z dnia 28 czerwca 2012 1.1. W skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR X/174/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 29 czerwca 2015 r.
UCHWAŁA NR X/174/15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 29 czerwca 2015 r. w sprawie utworzenia Podkarpackiego Centrum Kształcenia Ustawicznego w Rzeszowie Na podstawie art. 18 pkt 19 lit. f ustawy Bardziej szczegółowo Uchwała Nr V/19/15 Rady Miasta Gozdnica z dnia 27 lutego 2015 r. w sprawie zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Gozdnicy
Uchwała Nr V/19/15 Rady Miasta Gozdnica w sprawie zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Gozdnicy Na podstawie art. 62 ust. 1 w związku z art. 5c pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie Bardziej szczegółowo Statut Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Ostródzie
Załącznik nr 2 do uchwały nr XL/257/02 Rady Miejskiej z dnia 27 lutego 2002 r. Statut Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Ostródzie Nowelizacja Statutu Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ostródzie nastąpiła Bardziej szczegółowo REGULAMIN ŚWIETLICY Publicznej Szkoły Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Dębicy
REGULAMIN ŚWIETLICY Publicznej Szkoły Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Dębicy opracowany w oparciu o Rozporządzenie MEN z dnia 21.05.2001 w sprawie ramowego statutu publicznej szkoły podstawowej Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 44 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W POZNANIU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 44 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W POZNANIU 1 1. Rada Pedagogiczna, zwana dalej Radą, jest kolegialnym organem szkoły, w zakresie realizacji jej statutowych zadań Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 16/2014/2015 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie z dnia 26 listopada 2014r.
III. Organy Szkoły 7 1. Organami Zespołu są: 1) Dyrektor Zespołu; 2) Rada Pedagogiczna; 3) Rada Rodziców; 4) Samorząd Uczniowski; 8 1. Zespołem Szkół kieruje nauczyciel, któremu powierzono stanowisko dyrektora. Bardziej szczegółowo STATUT Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Bogatyni
STATUT Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Bogatyni Załącznik do uchwały Nr VIII/47/07 Rady Gminy i Miasta Bogatynia z dnia 9 marca 2007 roku Spis treści: Rozdział I Informacje ogólne o Zespole Bardziej szczegółowo S T A T U T Państwowego Pomaturalnego Studium Kształcenia Animatorów Kultury i Bibliotekarzy we Wrocławiu
S T A T U T Państwowego Pomaturalnego Studium Kształcenia Animatorów Kultury i Bibliotekarzy we Wrocławiu Na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. Bardziej szczegółowo Rozdział IV. Organy szkoły oraz ich zadania
Rozdział IV Organy szkoły oraz ich zadania Organami szkoły są: 1. Dyrektor szkoły. 2. Rada Pedagogiczna. 3. Rada Szkoły. 4. Rada Rodziców. 5. Samorząd Uczniowski. 19 20 Uprawnienia i obowiązki dyrektora Bardziej szczegółowo Regulamin Gimnazjum Nr 94
Regulamin Gimnazjum Nr 94 w Warszawie przy ul. Na Uboczu 9 Regulamin gimnazjum określa prawa i obowiązki ucznia Zobowiązuje do rzetelnej nauki, tworzenia przyjaznej atmosfery w szkole, okazywania szacunku Bardziej szczegółowo Rozdział II CELE I ZADANIA ZESPOŁU
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W PUSZCZYKOWIE Rozdział I POZSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Pełna nazwa placówki brzmi: ZESPÓŁ SZKÓŁ W PUSZCZYKOWIE. 2. W skład Zespołu Szkół w Puszczykowie wchodzą następujące szkoły: 1) Bardziej szczegółowo DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 26 listopada 2014 r. Poz. 1646 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 5 listopada 2014 r. w sprawie ramowych statutów Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH TOWARZYSTWA SALEZJAŃSKIEGO W OŚWIĘCIMIU
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH TOWARZYSTWA SALEZJAŃSKIEGO W OŚWIĘCIMIU 1 Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. Zespół Szkół Zawodowych Towarzystwa Salezjańskiego, zwany dalej Zespołem, został utworzony przez Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Kawnicach
REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Kawnicach Podstawa prawna: Ustawa o Systemie Oświaty z 7 września 1991 r. art. 40-43 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NR 1 W MYŚLENICACH
STATUT ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NR 1 W MYŚLENICACH ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH NR 1 W MYŚLENICACH 0 Podstawę prawną statutu stanowią: Podstawę prawną opracowania statutu stanowią w szczególności: 1) Bardziej szczegółowo STATUT OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO we WRZEŚNI. Rozdział I. Postanowienia ogólne
Załącznik nr 1 do uchwały nr 74/XI/2007 Rady Powiatu we Wrześni z dnia 30 października 2007 r. STATUT OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO we WRZEŚNI Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Ośrodek Bardziej szczegółowo STATUT NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA W DĘBICY
STATUT NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA W DĘBICY Rozdział I Nazwa i adres szkoły oraz jej cele i zadania 1 1.1 Szkoła nosi nazwę: Niepubliczna Szkoła Muzyczna II stopnia Decyzja nr DSA.I. 7755 Bardziej szczegółowo Rozdział I Informacje ogólne o Zespole
STATUT Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Kruszynie Nadany przez Radę Gminy Włocławek 21 lutego 2008 r. (Uchwała Nr XV/98/08. i XXVI/196/09 z dnia 18 marca 2009 r. z p. zm.) Spis treści: Rozdział Bardziej szczegółowo ZAŁĄCZNIK NR 7 do STATUTU
ZAŁĄCZNIK NR 7 do STATUTU GIMNAZJUM im. 25 pp AK w ŻARNOWIE OBOWIĄZKI DYREKTORA I WICEDYREKTORA KOMPETENCJE DYREKTORA SZKOŁY 1. Do obowiązków Dyrektora Szkoły należy: 1) opracowanie dokumentów programowo-organizacyjnych Bardziej szczegółowo Regulamin. Niepublicznej Szkoły Podstawowej Inspiracja. Warszawa, ul. Mehoffera 90
Regulamin Niepublicznej Szkoły Podstawowej Inspiracja Warszawa, ul. Mehoffera 90 Ogólne zasady organizacji szkoły określa Statut Niepublicznej Szkoły Podstawowej Inspiracja. Szczegółowe zasady organizacji Bardziej szczegółowo 7. Do egzaminu semestralnego w szkole dla dorosłych kształcącej w formie zaocznej może być również dopuszczony słuchacz, który nie uczęszczał z
Uchwała nr 15/2012 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół nr 1 im. Jana Kilińskiego w Pabianicach z dnia 24 października 2012 r. w sprawie nowelizacji zapisów statutowych Na podstawie art. 41 ust 1. ustawy o Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 W RYBNIKU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 W RYBNIKU Rada Pedagogiczna działa na podstawie art. 40-43 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. Nr 95 z dnia 25 października Bardziej szczegółowo STATUT NIEPUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO NR 81 SGH
STATUT NIEPUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO NR 81 SGH NAZWA I ZADANIA SZKOŁY 1 1. Szkoła jest 3-letnią szkołą ponadgimnazjalną i nosi nazwę: Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH, zwane dalej Bardziej szczegółowo Uchwała Nr 314/XLII/2010 Rady Miejskiej w Kaletach. z dnia 13 lipca 2010 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół w Kaletach oraz nadania mu statutu
Uchwała Nr 314/XLII/2010 Rady Miejskiej w Kaletach z dnia 13 lipca 2010 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół w Kaletach oraz nadania mu statutu Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca Bardziej szczegółowo Warszawa, dnia 9 września 2014 r. Poz. 8317 UCHWAŁA NR LXXXIX/2271/2014 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 28 sierpnia 2014 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 9 września 2014 r. Poz. 8317 UCHWAŁA NR LXXXIX/2271/2014 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 28 sierpnia 2014 r. w sprawie przekształcenia Bardziej szczegółowo Statut szkoły /placówki. statutów szkół. Kuratorium Oświaty w Białymstoku, Delegatura w Suwałkach
Statut szkoły /placówki Uwagi i wnioski z analizy statutów szkół Kuratorium Oświaty w Białymstoku, Delegatura w Suwałkach Podstawa prawna: 1. Art.60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Bardziej szczegółowo STATUT. ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE Rozdział I NAZWA, SIEDZIBA I SKŁAD ZESPOŁU SZKÓŁ 1 Zespół, którego dotyczy statut używa nazwy Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 4 w Rzeszowie. Bardziej szczegółowo POSTANOWIENIA OGÓLNE. Regulamin Rady Pedagogicznej wynika z artykułu 40, 41, 42, 43 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r.
POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Regulamin Rady Pedagogicznej wynika z artykułu 40, 41, 42, 43 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. SKŁAD RADY PEDAGOGICZNEJ 2 1. Rada pedagogiczna zwana dalej radą Bardziej szczegółowo STATUT GIMNAZJUM NR 20 UMYSŁOWO W STOPNIU UMIARKOWANYM I ZNACZNYM W KIELCACH
STATUT GIMNAZJUM NR 20 DLA DZIECI UPOŚLEDZONYCH UMYSŁOWO W STOPNIU UMIARKOWANYM I ZNACZNYM W KIELCACH Rozdział I Nazwa Gimnazjum. 1.1. Gimnazjum posiada nazwę i używa jej w pełnym brzmieniu: Specjalny Bardziej szczegółowo ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH ZABRZU
KODEKS UCZNIA Jedynki ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W ZABRZU 1 Obowiązki ucznia Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień dotyczących: 1. Zachowania się w każdej sytuacji w sposób godny. 2. Systematycznego Bardziej szczegółowo REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W LĘBORKU
Załącznik nr 6 do Statutu ZSO nr1 REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W LĘBORKU Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 07.09. 1991, art.55. ust.3 ( z późniejszymi Bardziej szczegółowo Uchwała XI/195/2007 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 28 czerwca 2007 roku
Uchwała XI/195/2007 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 28 czerwca 2007 roku w sprawie utworzenia Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Kaliszu przy ul. Rzemieślniczej 6. Na podstawie art.12 pkt 8 lit. i oraz Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 W SŁUPSKU
Statut nadano Uchwałą Nr XLII/534/05 Rady Miejskiej w Słupsku z dnia 29 czerwca 2005 r. STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 W SŁUPSKU Podstawę prawną niniejszego statutu stanowi: 1. Ustawa z dnia Bardziej szczegółowo S T A T U T ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W SIERAKOWIE ŚLĄSKIM
S T A T U T ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W SIERAKOWIE ŚLĄSKIM NAZWA SZKOŁY 1. 1. Szkoła nosi nazwę Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sierakowie Śląskim zwana dalej w statucie Zespołem. 2. Zespół jest Bardziej szczegółowo PROJEKT REGULAMINU SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W RADOMIU
PROJEKT REGULAMINU SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W RADOMIU ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 Samorząd Uczniowski działa na podstawie Art.55 Ustawy Bardziej szczegółowo STATUT. NIEPUBLICZNEGO MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY JULIUSZ Samodzielnego Koła Terenowego nr 64 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Krakowie
STATUT NIEPUBLICZNEGO MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY JULIUSZ Samodzielnego Koła Terenowego nr 64 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Krakowie Spis treści: 1. Rozdział I Nazwa placówki 2. Rozdział II Cele Bardziej szczegółowo Regulamin działalności Rady Pedagogicznej w Zespole Placówek Oświatowych w Biertowicach
Regulamin działalności Rady Pedagogicznej w Zespole Placówek Oświatowych w Biertowicach Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. Dz 1991r.Nr 95, poz. 425, z 1992r.Nr 26,poz.113,Nr 54,poz.254, Bardziej szczegółowo REGULAMIN SAMORZĄDU SZKOLNEGO DZIAŁAJĄCEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. WIOSNY LUDÓW W MIŁOSŁAWIU
REGULAMIN SAMORZĄDU SZKOLNEGO DZIAŁAJĄCEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. WIOSNY LUDÓW W MIŁOSŁAWIU CELE SAMORZĄDU Kształtowanie umiejętności działania zespołowego, stwarzanie warunków do aktywności społecznej, Bardziej szczegółowo STATUT OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO w Ostrowie Lubelskim
Załącznik do uchwały Nr XXI/124/08 Rady Powiatu w Lubartowie z dnia 22 grudnia 2008 roku STATUT OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO w Ostrowie Lubelskim ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACJI ORAZ ZALICZANIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH
REGULAMIN ORGANIZACJI ORAZ ZALICZANIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH 1 1. Regulamin organizacji i zaliczania egzaminów na kwalifikacyjnych kursach zawodowych prowadzonych w Centrum Kształcenia Praktycznego Bardziej szczegółowo REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 84 IM.WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO W WARSZAWIE
REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 84 IM.WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO W WARSZAWIE PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 Nr 256 poz. 2572 Bardziej szczegółowo STATUT Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Ignacego Jana Paderewskiego w Sycowie
STATUT Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Ignacego Jana Paderewskiego w Sycowie opracowany w oparciu o ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej
Załącznik nr 2 Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół im. Hipolita Cegielskiego w Rogoźnie Spis treści Rozdział I Zasady ogólne...3 Rozdział II Kompetencje Rady Pedagogicznej...4 Rozdział III Zadania Bardziej szczegółowo S T A T U T. ZESPOŁU SZKÓŁ w CZERNIKOWIE
S T A T U T ZESPOŁU SZKÓŁ w CZERNIKOWIE Dział I POSTANOWIENIA OGÓLNE Rozdział I Przepisy definiujące 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Szkole należy przez to rozumieć Bardziej szczegółowo Regulamin świetlicy szkolnej w Szkole Podstawowej Nr 35 w Toruniu. Regulamin świetlicy szkolnej działającej w Szkole Podstawowej Nr 35 w Toruniu
Regulamin świetlicy szkolnej działającej w Szkole Podstawowej Nr 35 w Toruniu 1 Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły - w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania Bardziej szczegółowo STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W KORNOWACU
STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W KORNOWACU 1 1. Nazwa szkoły: 1) Publiczne Gimnazjum w Kornowacu. 2) Siedzibą gimnazjum jest budynek położony w Kornowacu przy ulicy Starowiejskiej 33. 2. Gimnazjum jest jednostką Bardziej szczegółowo STATUT PUBLICZNEGO ZESPOŁU SZKOLNO - GIMNAZJALNEGO W SZCZEPOCICACH. Rozdział 1. Postanowienia wstępne
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr IX/62/2003 Rady Gminy Radomsko z dnia 30 października 2003r. STATUT PUBLICZNEGO ZESPOŁU SZKOLNO - GIMNAZJALNEGO W SZCZEPOCICACH Rozdział 1 Postanowienia wstępne 1. 1. Ilekroć Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W SKWIERZYNIE
GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W SKWIERZYNIE Podstawa prawna 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r., Art. 40-43 (tekst jednolity Dz. U. z 1996 roku Nr 67 poz. 39 z póź. zm.), 2. Statut Bardziej szczegółowo ZAŁ. NR 1 R E G U L A M I N RADY PEDAGOGICZNEJ
ZAŁ. NR 1 R E G U L A M I N RADY PEDAGOGICZNEJ Postanowienia ogólne 1 1. Rada Pedagogiczna działa na podstawie Art. 40-43 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz.U. Nr 95 z dnia 25 października Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława Zawadzkiego w Wisznicach
Regulamin Rady Pedagogicznej Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława Zawadzkiego w Wisznicach Rozdział I Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej zostaje ustalony na podstawie Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Przedszkola w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Halinowie.
Regulamin Rady Pedagogicznej Przedszkola w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Halinowie. 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin Rady Pedagogicznej Przedszkola w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Halinowie opracowano Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 W RADOMIU
Załącznik nr 1 REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 W RADOMIU Podstawa prawna: Ustawa o Systemie Oświaty z 7 września 1991 r. art. 40 44 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym Bardziej szczegółowo STATUT SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA Nr 2 we WROCŁAWIU
STATUT SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA Nr 2 we WROCŁAWIU POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1)Szkole - należy przez to rozumieć Szkołę Muzyczną I stopnia Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR. RADY MIASTA OLSZTYNA z dnia 2016 roku. w sprawie nadania Statutu Zespołowi Szkolno-Przedszkolnemu nr 1 w Olsztynie.
UCHWAŁA NR. RADY MIASTA OLSZTYNA z dnia 2016 roku PROJEKT w sprawie nadania Statutu Zespołowi Szkolno-Przedszkolnemu nr 1 w Olsztynie. Na podstawie 58 ust. 6 oraz art. 60 ust. 1 w związku z art. 62 ust. Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Rodziców Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych i Liceum Plastycznego przy Zespole Szkół Plastycznych w Gdyni
Załącznik 6 Regulamin Rady Rodziców Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych i Liceum Plastycznego przy Zespole Szkół Plastycznych w Gdyni Na podstawie Ustawy z dnia 11 kwietnia 2007 r. o zmianie ustawy Bardziej szczegółowo SYSTEM NAGRÓD I KAR w Gimnazjum nr 1 w Stargardzie Szczecińskim
SYSTEM NAGRÓD I KAR w Gimnazjum nr 1 w Stargardzie Szczecińskim 1. Uczeń Gimnazjum może otrzymać nagrody za: wybitne osiągnięcia w konkursach szkolnych i pozaszkolnych; wyniki w nauce; osiągnięcia sportowe; Bardziej szczegółowo Szkoła Podstawowa w Piasecznie. Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Piasecznie
Szkoła Podstawowa w Piasecznie Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Piasecznie Szkoła Podstawowa w Piasecznie 83-123 Piaseczno 26 Szkoła Podstawowa w Piasecznie 1. Regulamin opracowano na Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU OGNISKO PRACY POZASZKOLNEJ W ŚWIĘTOCHŁOWICACH
1 Zatwierdzony na posiedzeniu Rady Placówki w dniu STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I PRACY POZASZKOLNEJ OGNISKO PRACY POZASZKOLNEJ W ŚWIĘTOCHŁOWICACH Opracowany po konsultacji Z Radą Pedagogiczną i Bardziej szczegółowo Zasady organizacji i procesu kształcenia w szkole dla dorosłych w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 im. Leszka Kołakowskiego w Kożuchowie
Zasady organizacji i procesu kształcenia w szkole dla dorosłych w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 im. Leszka Kołakowskiego w Kożuchowie I. Postanowienia ogólne 1. Typy szkół kształcące osoby dorosłe: Bardziej szczegółowo Szkoła Podstawowa Nr 16 w Gliwicach ul. Kilińskiego 1 44-100 Gliwice tel. 032 230 46 88 www.gliwice-sp16.neostrada.pl. Regulamin Rady Pedagogicznej
Szkoła Podstawowa Nr 16 w Gliwicach ul. Kilińskiego 1 44-100 Gliwice tel. 032 230 46 88 www.gliwice-sp16.neostrada.pl Regulamin Rady Pedagogicznej Spis treści Postanowienia ogólne 1 Podstawa prawna działania Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Batalionów Chłopskich. w KOŁACZKOWICACH POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Batalionów Chłopskich w KOŁACZKOWICACH 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE Rada Pedagogiczna jest stałym organem wewnętrznym szkoły powołanym do rozwiązania, opracowania Bardziej szczegółowo DZIENNIK URZĘDOWY. Warszawa, dnia 3 kwietnia 2013 r. Pozycja 11 ZARZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 28 marca 2013 r.
DZIENNIK URZĘDOWY MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO Warszawa, dnia 3 kwietnia 2013 r. Pozycja 11 ZARZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 28 marca 2013 r. w sprawie utworzenia Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
Załącznik nr 2 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ 1. Regulamin opracowano na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty jako integralną część Statutu Zespołu Szkół w Prandocinie. 2. Rada pedagogiczna Bardziej szczegółowo Postanowienia ogólne
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZESPOŁU SZKOŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W KROŚNIE Samorząd Uczniowski działa na podstawie Art. 55. Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku (Dz. U. Nr 95 z Bardziej szczegółowo REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY. Szkoły Podstawowej Nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie
REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY Szkoły Podstawowej Nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 256 z 2004 poz. 2572 Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 13
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 13 1 1 1. Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 13 w Gliwicach z siedzibą przy ul. Gomułki 16a zwany dalej zespołem jest zespołem szkół publicznych. 2. W skład zespołu Bardziej szczegółowo Zakres kompetencji i regulamin Samorządu Uczniowskiego. W szkole działa Samorząd Uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
Załącznik nr 6 do Statutu Szkoły Zakres kompetencji i regulamin Samorządu Uczniowskiego 1 W szkole działa Samorząd Uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2 Najważniejszym organem Samorządu Bardziej szczegółowo STATUT Zespołu Szkół Miejskich Nr 3 w Jaśle. ujednolicony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 29 października 2015 r.
STATUT Zespołu Szkół Miejskich Nr 3 w Jaśle ujednolicony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 29 października 2015 r. Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Ilekroć dalej jest mowa o: 1. Zespole Szkół należy Bardziej szczegółowo Procedura postępowania w przypadku skreślenia ucznia z listy uczniów w Zespole Szkół Elektronicznych i Informatycznych w Sosnowcu
Procedura postępowania w przypadku skreślenia ucznia z listy uczniów w Zespole Szkół Elektronicznych i Informatycznych w Sosnowcu Podstawy prawne: art. 39 ust. 2, art. 41 ust. 1 pkt. S, art. 43 ust. 1 Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Rodziców Zespołu Szkół nr 1
Regulamin Rady Rodziców Zespołu Szkół nr 1 Podstawa prawna: Regulamin Rady Rodziców został opracowany zgodnie z art 53 i 54 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. Nr Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZASPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 6 W RYBNIKU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZASPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 6 W RYBNIKU Podstawa prawna - Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. z późn. zmianami. - Karta Nauczyciela ustawa z dn. 26 stycznia Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Zespołu Szkół Nr 7 w Rzeszowie Gimnazjum Nr 4 i Szkoły Podstawowej Nr 18.
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Zespołu Szkół Nr 7 w Rzeszowie Gimnazjum Nr 4 i Szkoły Podstawowej Nr 18. I. Postanowienia ogólne 1 Rada Pedagogiczna działa na podstawie art. 40-44 Ustawy o systemie oświaty Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach
Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach 1. 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach realizującym wynikające ze Bardziej szczegółowo DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 5 lipca 2013 r. Poz. 3537 UCHWAŁA NR XXXVIII/55/2013 RADY MIASTA SKIERNIEWICE z dnia 29 maja 2013 r. w sprawie utworzenia Szkoły Policealnej dla Dorosłych Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Policealnej im. Hanny Chrzanowskiej w GiŜycku
Załącznik Nr 1 do Statutu Szkoły Policealnej im. Hanny Chrzanowskiej w GiŜycku Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Policealnej im. Hanny Chrzanowskiej w GiŜycku Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września Bardziej szczegółowo REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZATORZE
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZATORZE Opracowano na podstawie Art. 55 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku (Dz.U. z 2004 roku, Nr 173, poz. 1808) oraz Statutu Szkoły i Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Art.1 1. Rada Pedagogiczna zwana dalej Radą jest kolegialnym organem szkoły realizującym zadania wynikające ze Statutu Szkoły. 2. Rada wykonuje swoje zadania zgodnie z rocznym Bardziej szczegółowo REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ
Regulamin świetlicy szkolnej w Szkole Podstawowej w Górze Puławskiej 1 Postanowienia ogólne W szkole działa świetlica, której organizacje i zasady działania określa rozporządzenie MEN z dnia 21 lutego Bardziej szczegółowo S T A T U T ZESPOŁU SZKÓŁ MECHANICZNYCH I LOGISTYCZNYCH IM. INŻ TADEUSZA TAŃSKIEGO W SŁUPSKU
Statut nadano Uchwałą Nr XLII/534/05 Rady Miejskiej w Słupsku z dnia 29 czerwca 2005 r. S T A T U T ZESPOŁU SZKÓŁ MECHANICZNYCH I LOGISTYCZNYCH IM. INŻ TADEUSZA TAŃSKIEGO W SŁUPSKU Podstawę prawną niniejszego Bardziej szczegółowo - Regulamin Rady Pedagogicznej ZSRCKU w Piasecznie -
Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz.2572, ze zm.). 2. Statut Zespołu Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Piasecznie. 1 1. W Bardziej szczegółowo STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO we Wschowie
STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO we Wschowie Spis treści: 1.Rozdział I Postanowienia ogólne 1 2. Rozdział II Cele i zadania Centrum 2 3. Rozdział III Organy Centrum i ich kompetencje Bardziej szczegółowo REGULAMIN. Szkoła Policealna GoWork.pl w Warszawie
REGULAMIN Szkoła Policealna GoWork.pl w Warszawie 1 OGÓLNE INFORMACJE O SZKOLE. 1. Szkoła Policealna GoWork.pl w Warszawie, zwana dalej Szkołą jest niepubliczną ponadgimnzjalną szkołą policealną z uprawnieniami Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej. Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącego. Zespołu Szkół im. Bohaterów Oflagu II D. w Bornem Sulinowie
Załącznik nr 2 do Statutu Regulamin Rady Pedagogicznej Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącego Zespołu Szkół im. Bohaterów Oflagu II D w Bornem Sulinowie 1 Rady Pedagogiczne Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącego Bardziej szczegółowo R E G U L A M I N Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu
R E G U L A M I N Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu I. Postanowienia ogólne 1 W Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu działa Samorząd Uczniowski Bardziej szczegółowo Rada rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem szkoły lub placówki.
REGULAMIN RADY RODZICÓW. Podstawa prawna : Ustawa z dnia 7 IX 1991 r. ( DZ.U.1996/67/329, 104/496, 1997/28/153, 141/943, 1998 /117/759, 162/1126, 2000 /12/136, 19 /239, 48 /550, 104 /1104, 120 /1268, 122/1320, Bardziej szczegółowo REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI RADY PEDAGOGICZNEJ
REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 9 im. Komisji Edukacji Narodowej w Łodzi, al. Politechniki 38 1 Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. 1. Rada Pedagogiczna działa Bardziej szczegółowo REGULAMIN NAGRÓD I KAR GIMNAZJUM NR 1 W NYSIE
REGULAMIN NAGRÓD I KAR GIMNAZJUM NR 1 W NYSIE 1. W Gimnazjum nr 1 w Nysie przyznawane są wyróżnienia dla uczniów: a) wpis do Złotej Księgi b) dyplom c) świadectwo z wyróżnieniem wg obowiązujących przepisów Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres