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Timestamp: 2018-11-17 01:12:39
Document Index: 334266132

Matched Legal Cases: ['ARTÍCULO 11', 'ARTÍCULO 11', 'artículo 11', 'ARTÍCULO 11', 'artículo 11', 'Artículo 11']

Eva María Silva Domínguez
1 ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA PROYECTO DE LEY REFORMA DEL INCISO B) DEL ARTÍCULO 11 DE LA LEY N.º 7012, CREACIÓN DEL DEPÓSITO LIBRE COMERCIAL DE GOLFITO ROSIBEL RAMOS MADRIGAL Y VARIOS SEÑORES DIPUTADOS EXPEDIENTE N.º DEPARTAMENTO DE SERVICIOS PARLAMENTARIOS
2 PROYECTO DE LEY REFORMA DEL INCISO B) DEL ARTÍCULO 11 DE LA LEY N.º 7012, CREACIÓN DEL DEPÓSITO LIBRE COMERCIAL DE GOLFITO Expediente N.º ASAMBLEA LEGISLATIVA: Con la sanción y publicación de la Ley N.º 7012, Creación del Depósito Libre Comercial de Golfito, se creó el depósito libre comercial en el área urbana de Golfito, para estimular el progreso económico, orientar el desarrollo turístico hacia el interior del país y favorecer aquellas zonas afectadas directamente por el retiro de la Compañía Bananera de Costa Rica en la zona. Asimismo, esta ley estableció un impuesto único del dieciocho por ciento sobre la venta de las mercaderías almacenadas en las bodegas del depósito a favor de la Junta de Desarrollo Regional de la Zona Sur (Judesur). Estos recursos se utilizan para financiar proyectos productivos y de servicios, ejecutar obras de infraestructura, programas de salud, educación, capacitación técnica y proyectos de interés social a favor de los grupos más vulnerables de los cantones de Golfito, Osa, Corredores, Coto Brus y Buenos Aires. Un diez por ciento de los ingresos generados por el depósito se destina a un programa de becas para estudiantes de escasos recursos económicos, que residan en los cantones de Buenos Aires, Golfito, Osa, Corredores y Coto Brus, de conformidad con el inciso b) del artículo 11 de la ley mencionada. Ese inciso b) indica que las becas serán otorgadas solamente a los beneficiarios que residan en algunos de esos cantones, lo cual restringe cualquier oportunidad de conceder una beca a algún estudiante que realice sus estudios fuera de esos cantones. Con esta restricción se deja de contribuir con el impulso académico de estos estudiantes, ya que esta zona presenta muchas desventajas en los índices de desarrollo con respecto a las demás regiones del país. El bajo índice de desarrollo de la zona, entre otros muchos elementos más, obedece a las oportunidades de estudio en los diferentes niveles, sea primario, secundario o universitario. Debido a que muchos de los estudiantes deciden salir, temporalmente, de esos cantones, para buscar mejores oportunidades de estudio, es necesario no limitar la ayuda económica, mediante becas, para que Judesur pueda solventar las necesidades económicas de los estudiantes de estos cantones.
3 LEGISLATIVOS EXP. N.º Para citar un ejemplo, el modelo educativo del Colegio Científico, para los niveles de cuarto y quinto, con sede en el cantón de Pérez Zeledón, ya que muchos estudiantes provienen de la Zona Sur del país, de los cantones de Buenos Aires, Golfito, Osa, Corredores y Coto Brus. Actualmente, este colegio de Pérez Zeledón tiene matriculados a cinco estudiantes, quienes provienen de los cantones del sur, distribuidos de la siguiente manera: NIVEL Undécimo Undécimo Décimo Décimo Décimo COLEGIO DE PROCEDENCIA Colegio Técnico Profesional Humberto Melloni Campanini (San Vito) Colegio Técnico Profesional Sabalito (Sabalito) Liceo Académico de Boruca con orientación tecnológica (Boruca) Liceo Pacífico Sur (Ciudad Cortés) Colegio Técnico Profesional Humberto Melloni Campanini (San Vito) CANTÓN Coto Brus Coto Brus Buenos Aires Osa Coto Brus Estos estudiantes poseían beca por parte de la Junta; no obstante, al ingresar al Colegio Científico, en Pérez Zeledón, esta les fue suprimida, inmediatamente, por no pertenecer a un colegio de la zona. Esta situación va en detrimento del apoyo que se debe brindar y promocionar para los habitantes de la Zona Sur, en especial, lo que se refiere al crecimiento académico de la población estudiantil. Se pretende que los estudiantes con beca Judesur, en el III ciclo, puedan continuar con el beneficio de la beca, cuando se trasladan temporalmente fuera de su cantón de la zona, para cursar el cuarto ciclo de la educación científica, debido a que sus residencias permanentes se mantienen en su cantón de procedencia y tienen que viajar con frecuencia a sus hogares los fines de semana. Asimismo, es importante que los estudiantes sin beca Judesur, en el III ciclo, que ingresan al Colegio Científico tengan la oportunidad de solicitar beca de
4 LEGISLATIVOS EXP. N.º excelencia académica a la Judesur, mientras sean estudiantes de este colegio en décimo y undécimo año, como un estímulo para subvencionarle parte de sus gastos de estudio. De igual forma debe proceder Judesur cuando se trate de oportunidades de estudio para el primer y segundo ciclo, así como la educación superior universitaria. Es fundamental que la Judesur reglamente con claridad lo referente a la administración del fondo de becas que administra. Por las razones expuestas, someto a consideración de las señoras diputadas y los señores diputados el siguiente proyecto de ley.
5 LEGISLATIVOS EXP. N.º LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA DECRETA: REFORMA DEL INCISO B) DEL ARTÍCULO 11 DE LA LEY N.º 7012, CREACIÓN DEL DEPÓSITO LIBRE COMERCIAL DE GOLFITO ARTÍCULO ÚNICO.- Se reforma el inciso b) del artículo 11 de la Ley N.º 7012, Creación del Depósito Libre Comercial de Golfito. El texto dirá: Artículo 11.- [ ] b) Un diez por ciento (10%) del remanente se destinará a la creación de un programa de becas para los estudiantes de escasos recursos económicos; en los niveles de primaria, secundaria y educación universitaria, que residan en los cantones de Buenos Aires, Golfito, Osa, Corredores y Coto Brus, o bien, que se trasladen, temporalmente, por razones estrictamente de estudio, fuera de esos cantones ante la oportunidad de preparación académica calificada, que no se brinde en esos cantones, lo cual será debidamente comprobado. El otorgamiento de las becas deberá ser reglamentado por la Junta y deberán respetarse los principios de igualdad y proporcionalidad, así como la actitud y la aptitud académicas de los beneficiarios. [ ].
6 LEGISLATIVOS EXP. N.º Rige a partir de su publicación. Rosibel Ramos Madrigal Johnny Leiva Badilla Gerardo Vargas Rojas Luis Alberto Vásquez Castro Jorge Rodríguez Araya William Alvarado Bogantes Rafael Ángel Ortiz Fábrega DIPUTADA Y DIPUTADOS 3 de setiembre de NOTA: Este proyecto pasó a estudio e informe de la Comisión Especial Investigadora de la provincia de Puntarenas, para que analice, estudie, dictamine y haga las recomendaciones pertinentes en relación con la problemática social, económica, empresarial, laboral y cultural de toda la provincia de Puntarenas, la cual se tramitará bajo el Expediente N
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