Source: http://docplayer.fi/30307693-Ammatillisen-koulutuksen-lapaisyn-tehostamisohjelma-maarallisen-seurannan-tulokset-rovaniemen-koulutuskuntayhtyma.html
Timestamp: 2018-10-17 21:07:29+00:00
Document Index: 9333739

Matched Legal Cases: ['kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ']

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn. tehostamisohjelma. Määrällisen seurannan tulokset. Rovaniemen Koulutuskuntayhtymä - PDF
Download "Ammatillisen koulutuksen läpäisyn. tehostamisohjelma. Määrällisen seurannan tulokset. Rovaniemen Koulutuskuntayhtymä"
1 Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma Määrällisen seurannan tulokset
2 Sisällys Sisällys Määrällinen seuranta Tutkinnon suorittamisen lopettaminen Tulokset koulutusaloittain Tulokset perustutkinnoittain Tutkinnon suorittamisen lopettaneiden opiskelijoiden taustatietoja Erityisopiskelijoiden tutkinnon suorittamisen lopettaminen Asuntolaopiskelijoiden tutkinnon suorittamisen lopettaminen
3 1. Määrällinen seuranta Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostaminen on osa nuorisotakuuta. Läpäisyn tehostamisohjelman tavoitteena on vähentää koulutuksen keskeyttämistä ja tukea opintojen etenemistä tavoiteajassa. Lisäksi ohjelman tarkoituksena on kehittää kansallista seurantaa ja luoda yhtenäisiä käytäntöjä seurantatiedon kokoamiseen niin kansallisella kuin koulutuksen järjestäjän tasolla. Opetushallitus toteuttaa läpäisyn tehostamisohjelman llistä seurantaa osana ohjelman kehittämistyötä. Tämän raportin tarkoituksena on tuottaa läpäisyn tehostamishankkeissa mukana oleville koulutuksen järjestäjille tietoa tutkinnon suorittamisen lopettaneista ja tukea hankkeiden kehittämistyötä. Tähän raporttiin on koottu ohjelmassa mukana olevien koulutuksen järjestäjien llisen seurannan tulokset kolmannen seurantajakson osalta. Seurannan tulokset perustuvat kesällä 2014 toteutettuun Opetushallituksen tiedonkeruuseen. Tiedot on koottu seuranta-ajalta Ennen ensimmäistä laskentapäivää (20.9) eronneita opiskelijoita ei ole otettu mukaan näihin tuloksiin. Ennen laskentapäivää eronneiden t on kuitenkin mainittu raportissa erikseen (s. 3). Tässä raportissa käytetty kaikkien opiskelijoiden t pohjautuvat tilastokeskuksen laskentapäivän ( ) tietoihin. Oppilaitosmuotoisen opetussuunnitelmaperusteisen ammatillisen peruskoulutuksen tilastointi on muuttunut. (www. tilastokeskus.fi) Nämä muutokset ovat voineet vaikuttaa tulosten vertailukelpoisuuteen ja tästä syystä raportissa on esitetty tietyiltä osin vain yhden lukuvuoden tulokset. Erityisopiskelijoiden ja asuntola-opiskelijoiden tietoja vertaillaan kolmen seurantajakson osalta, koska näiden opiskelijoiden tausta-aineisto saadaan opetus- ja kulttuuritoimen rahoitusjärjestelmästä ja tiedot ovat tältä osin vertailukelpoisia. Raportti sisältää koulutuksen järjestäjää koskevia tuloksia koulutusaloittain, perustutkinnoittain ja erilaisten taustatietojen mukaan jaoteltuna. Tiedonkeruu ei koske väliaikaisesti (ts. tilapäisesti tai aikaisesti) opintonsa keskeyttäneitä opiskelijoita. Eronneella/ tai eronneeksi katsotulla opiskelijalla tarkoitetaan ammatillisen peruskoulutuksen lopettanutta opiskelijaa, joka on eronnut koulutuksesta joko omalla ilmoituksellaan tai on katsottu eronneeksi oppilaitoksen päätöksellä. 3
4 2. Tutkinnon suorittamisen lopettaminen Ohjelmassa mukana olevien koulutuksen järjestäjien oppilaitoksissa opiskeli yhteensä (läsnä olevaa) ammatillisen peruskoulutuksen (ops-perusteinen) opiskelijaa lukuvuonna Tämä on 88 % koko ammatillisen peruskoulutuksen kokonaisopiskelijastä. Ohjelmassa mukana olevista opiskelijoista lopetti tutkinnon suorittamisen seurantajakson aikana. Taulukossa 1 on koulutuksen järjestäjän ilmoittama eronneiden tai eronneiksi katsottujen opiskelijoiden sekä koulutuksen järjestäjän läsnä olevien opiskelijoiden seurantajaksolla Näiden suhdelukuna on laskettu eroprosentti. Taulukossa 1, kohdassa kaikki koulutuksen järjestäjät, on luvut kaikilta ohjelmassa mukana olevilta koulutuksen järjestäjiltä yhteenlaskettuna. Taulukko 1. Tutkinnon suorittamisen lopettaminen Opiskelijoita Eronneet/eronneiksi opiskelijat Opiskelijoita Eronneet/eronneiksi opiskelijat Seurantavuosi N % N % N % N % , ,6 Näiden lisäksi ssä oli yhteensä 186 opiskelijaa, jotka erosivat kesällä ( ) eli ennen syksyn laskentapäivää. Näistä 35 opiskelijaa aloitti opinnot syksyllä Kuvioon 1 on merkitty hankkeessa mukana olevien koulutuksen järjestäjien keskeyttämisprosentit. Järjestäjäkohtaiset keskeyttämisprosentit vaihtelevat 2,3 19,6 prosentin välillä. Kuviossa on merkitty punaisella seurantalukuvuoden kaikkien koulutuksen järjestäjien keskiarvo. 25 Koulutuksen järjestäjien keskeyttämisprosentit , kaikki järjestäjät % 10 Keskiinen keskeyttämisprosentti 8,6 % 5 0 Kuvio 1. Tutkinnon suorittamisen lopettaminen, kaikki koulutuksen järjestäjät 4
5 2.1 Tulokset koulutusaloittain Alla olevassa taulukossa raportoidaan tutkinnon suorittamisen lopettamista koulutusaloittain. Kuviossa tarkastellaan koulutuksen järjestäjäkohtaisia tuloksia ja kansallisia tuloksia seurantajaksolla on laskettu siten, että vuoden eronneiden on suhteutettu Tilastokeskuksen laskentapäivän (20.9) opiskelijaän. Kuvio 2. Tutkinnon suorittamisen lopettaminen koulutusaloittain Taulukko 2. Tutkinnon suorittamisen lopettaminen koulutusaloittain, lliset tiedot Koulutusalat Opiskelijoita Eronneet / Opiskelijoita Eronneet / Humanistinen ja kasvatusala , ,3 Kulttuuriala 9 0 0, ,7 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala , ,8 Luonnontieteiden ala , ,1 Tekniikan ja liikenteen ala , ,6 Luonnonvara- ja ympäristöala , ,6 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala , ,4 Matkailu-, ravitsemis- ja talousala ,
6 2.2 Tulokset perustutkinnoittain Taulukossa 3 raportoidaan opiskelijoiden tutkinnon suorittamisen lopettamista perustutkinnoittain. Taulukkoon on poimittu Tilastokeskuksen seurantavuoden opiskelijat sekä eronneiden opiskelijoiden t tutkinnoittain. Näistä on laskettu tutkintokohtaiset eroprosentit seurantajaksolla Taulukko 3. Tutkinnon suorittamisen lopettaminen perustutkinnoittain Perustutkinto 6 Opiskel Eronneiden Opiskel Eronneiden Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto ,6 Autoalan perustutkinto , ,7 Elintarvikealan perustutkinto , ,5 Hammastekniikan perustutkinto ,1 Hevostalouden perustutkinto ,2 Hiusalan perustutkinto , ,6 Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinto , ,2 Kaivosalan perustutkinto , ,4 Kalatalouden perustutkinto ,2 Kauneudenhoitoalan perustutkinto , ,8 Kello- ja mikromekaniikan perustutkinto ,9 Kiinteistöpalvelujen perustutkinto ,8 Kone- ja metallialan perustutkinto , ,5 Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto , ,9 Kuvallisen ilmaisun perustutkinto ,1 Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto ,1 Laboratorioalan perustutkinto ,2 Lapsi- ja perhetyön perustutkinto ,8 Lentokoneasennuksen perustutkinto , ,3 Liiketalouden perustutkinto , ,8 Liikunnanohjauksen perustutkinto , ,9 Logistiikan perustutkinto , ,1 Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto , ,7 Lääkealan perustutkinto ,5 Maanmittausalan perustutkinto , ,8 Maatalousalan perustutkinto , ,8 Matkailualan perustutkinto , ,1 Merenkulkualan perustutkinto, merimies ,6 Metsäalan perustutkinto , ,1 Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto ,8 Musiikkialan perustutkinto ,0
7 Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto , ,5 Painoviestinnän perustutkinto ,7 Pintakäsittelyalan perustutkinto , ,3 Prosessiteollisuuden perustutkinto ,4 Puualan perustutkinto , ,3 Puutarhatalouden perustutkinto , ,9 Rakennusalan perustutkinto , ,3 Sirkusalan perustutkinto ,0 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto , ,4 Suunnitteluassistentin perustutkinto ,5 Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto , ,2 Talotekniikan perustutkinto , ,4 Tanssialan perustutkinto 9 0 0, ,4 Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto , ,2 Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto , ,8 Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto , ,6 Turvallisuusalan perustutkinto ,8 Veneenrakennuksen perustutkinto ,0 Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto ,5 Viittomakielisen ohjauksen perustutkinto ,3 7
8 3. Tutkinnon suorittamisen lopettaneiden opiskelijoiden taustatietoja Seuraavissa kuvioissa tarkastellaan tutkinnon suorittamisen lopettaneiden opiskelijoiden taustatietoja: ikäryhmiä, sukupuolta, äidinkieltä sekä opintoaikaa ennen tutkinnon suorittamisen lopettamista. Kuviossa 3 kuvataan eroprosentteja ikäryhmittäin. Huomioitavaa on, että vanhempien nuorten yli 20 - vuotiaiden opiskelijoiden keskeyttäminen on useimmilla koulutuksen järjestäjillä huomattavasti suurempaa kuin alle 19 -vuotiaiden opiskelijoiden keskeyttäminen. Kuvio 3. Eroprosentit eri ikäryhmissä Taulukko 4. Eroprosentit eri ikäryhmissä, lliset tiedot Seurantavuosi Ikäryhmät Opiskel Eronneet / eronneiksi Opiskel Eronneet / eronneiksi Alle 19 -vuotiaat , , vuotiaat , , vuotiaat , ,2 yli 30 -vuotiaat , ,9 8
9 Kuviosta 4 on nähtävissä tyttöjen ja poikien eroprosentit seurantavuonna Kuvio 4. Keskeyttämisprosentit sukupuolen mukaan Taulukkoon 5 on merkitty keskeyttäneet opiskelijat kieliryhmittäin. Taulukko 5. Eroprosentit kieliryhmittäin Suomi / Saame Ruotsi Muut kielet Seurantavuosi Rovaniemen Koulutuskuntayhtymä Kaikki koulutuksen järjestäjät Opiskelijat Eronneet Opiskelijat Eronneet Opiskelijat Eronneet , , , , , ,5 Kuviosta 5 on nähtävissä eronneiden opiskelijoiden opiskeluaika ennen eroamista. Eroamiset kasaantuvat tyypillisesti opiskelujen ensimmäiseen puoleen vuoteen. Kuvio 5 Tutkinnon suorittamisen lopettaneiden opiskelijoiden opiskeluaika ennen eroamista 9
10 4. Erityisopiskelijoiden tutkinnon suorittamisen lopettaminen Määrällisessä seurannassa erityisopiskelijaksi luokitellaan opiskelija, jolle on laadittu henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Raportissa vertaillaan kolmen lukuvuoden tuloksia toisiinsa. Erityisopiskelijoiden opiskelijat perustuvat opetus- ja kulttuuritoimen rahoitusjärjestelmässä oleviin syksyn ( ) laskentapäivän tietoihin. Alla olevaan kuvioon on merkitty kaikkien koulutuksen järjestäjien keskiinen erityisopiskelijoiden eroprosentti ja koulutuksen järjestäjäkohtainen erityisopiskelijoiden eroprosentti. Kuviosta nähdään, että seurantavuonna kaikkien koulutuksen järjestäjien keskiinen erityisopiskelijoiden eroprosentti oli 13,3 %. Erityisopiskelijoiden tarkemmat lliset tiedot löytyvät taulukosta 6. Kuvio 6 Erityisopiskelijoiden eroprosentit Taulukko 6. Erityisopiskelijoiden eroprosentit, lliset tiedot Lukuvuosi Kaikki erityisopiskelijat erityisopiskelijat Kaikki erityisopiskelijat erityisopiskelijat , , , , , ,0 10
11 5. Asuntolaopiskelijoiden tutkinnon suorittamisen lopettaminen Seurantalomakkeessa tiedusteltiin taustamuuttujana myös sitä, asuuko opiskelija oppilaitoksen asuntolassa. Asuntolalla tarkoitetaan tässä yhteydessä oppilaitoksen ylläpitämää asuntolaa. Alla olevasta taulukosta selviää hankkeessa mukana olevien koulutuksen järjestäjien asuntolassa asuvien opiskelijoiden t ja tulokset heidän keskeyttämisestään kolmen lukuvuoden osalta. Opetus- ja kulttuuritoimen rahoitusjärjestelmän tietojen mukaan kaikilla mukana olevilla järjestäjillä oli yhteensä majoitusopiskelijaa. Majoitusopiskelijoiden vaihteli koulutuksen järjestäjillä opiskelijan välillä. Tiedot eronneista asuntolaopiskelijoista saatiin 39 koulutuksen järjestäjältä. Kaikkien koulutuksen järjestäjien keskiinen asuntolaopiskelijoiden keskeyttämisprosentti on ollut kolmena seurantavuonna peräkkäin hieman yli 4 %. Taulukko 7. Asuntolassa asuvien opiskelijoiden tutkinnon suorittamisen lopettaminen Lukuvuosi Kaikki asuntolaopiskelijat asuntolaopiskelijat Kaikki asuntolaopiskelijat asuntolaopiskelijat , , , , , ,3 11