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Matched Legal Cases: ['Artículo 100', 'Artículo 1', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'artículo 28', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'Artículo 20', 'artículo 5', 'Artículo 21', 'artículo 8', 'artículo 11', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'artículo 22', 'Artículo 24', 'Artículo 25', 'Artículo 26', 'Artículo 19']

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Alberto Parra Medina
1 REGLAMENTO POR EL QUE SE REGULAN LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE MÁSTER Y DE DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA (Aprobado en Consejo de Gobierno de 23 de mayo de 2008 y modificado en sesiones de 18 de diciembre de 2008 y 6 de julio de 2009) Página 1 de 39
2 REGLAMENTO POR EL QUE SE REGULAN LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE MÁSTER Y DE DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA ÍNDICE Exposición de motivos. CAPÍTULO I. Disposiciones generales 1. Objeto 2. Principios generales 3. Estructura de las enseñanzas universitarias. ENSEÑANZAS DE MÁSTER CAPÍTULO II. Las enseñanzas universitarias oficiales de Máster 4. Denominación del título 5. Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster. 6. Admisión a las enseñanzas oficiales de Máster. 7. Estructura de los títulos de Máster Universitario. 8. Medición del trabajo del estudiante y estructura de la oferta docente. 9. Másteres con directrices generales propias. 10. Reconocimiento de créditos en las enseñanzas de Máster. 11. Obtención del título. CAPÍTULO III. Elementos que contiene la solicitud de títulos oficiales de Máster. 12. Elementos de la propuesta CAPÍTULO IV. Procedimiento para la elaboración y aprobación de los Títulos de Máster. 13. Elaboración de los Planes de Estudios de Máster 14. Aprobación de las Enseñanzas Oficiales de Máster CAPÍTULO V. Órganos de las enseñanzas oficiales de Máster 15. La Comisión de Estudios de Máster 16. Los Centros 17. La Comisión Académica de Máster, de Programa de Doctorado o de Máster y Programa de Doctorado CAPÍTULO VI. Verificación y Acreditación de títulos universitarios oficiales de posgrado 18. Verificación y acreditación. Página 2 de 39
3 ENSEÑANZAS DE DOCTORADO CAPÍTULO VII. Las enseñanzas de Doctorado 19. Denominación del título 20. Acceso a las enseñanzas de Doctorado 21. Admisión de los estudiantes al doctorado 22. Programa de Doctorado 23. Estructura de los Programas de Doctorado 24. Profesorado de las enseñanzas de Doctorado CAPITULO VIII: Órganos de las Enseñanzas de Doctorado 25. La Comisión General de Doctorado 26. Las Comisiones de Ramas del Conocimiento CAPÍTULO IX La Tesis Doctoral. 27. El proyecto de Tesis 28. La presentación de la Tesis 29. La redacción de la Tesis Doctoral 30. La Tesis Doctoral como compendio de publicaciones 31. Normas de encuadernación de la Tesis Doctoral 32. Autorización de defensa de la Tesis Doctoral 33. El tribunal de evaluación de la Tesis Doctoral 34. Defensa y evaluación de la Tesis Doctoral 35. Archivo de Tesis Doctorales CAPÍTULO X. Premios extraordinarios y otras menciones honoríficas 36. Premios extraordinarios de doctorado 37. Mención europea en el título de Doctor DISPOSIONES ADICIONALES DISPOSICIONES TRANSITORIAS DISPOSICIONES DEROGATORIAS DISPOSICIÓN FINAL ÚNICA ANEXO I. Medición del trabajo del estudiante. ANEXO II. Comisiones de Ramas de Conocimiento. Página 3 de 39
4 REGLAMENTO POR EL QUE SE REGULAN LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALES DE MÁSTER Y DE DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA Exposición de motivos. Desde que se efectuó la Declaración de Bolonia, los distintos países integrados en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) iniciaron una serie de reformas en sus ofertas de enseñanza superior encaminadas a la armonización del sistema universitario, a la homologación de las titulaciones obtenidas, y a la redefinición de los modelos de enseñanza que supone la implantación de los nuevos Títulos, de Grado como de Posgrado. El marco legal estatal para la organización de las enseñanzas universitarias de acuerdo con los requisitos del EEES lo establece la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre; el R.D. 1044/2003 de 1 de agosto, que establece el procedimiento para la expedición del Suplemento Europeo al Título; el R.D. 1125/2003 de 5 de septiembre, que establece el Sistema Europeo de Créditos y el Sistema de Calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y con validez para todo el territorio nacional; el R.D. 285/2004 de 20 de febrero, que regula las condiciones de homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación superior, modificado por los R.D. 1830/2004 de 27 de agosto y 309/2005 de 18 de marzo y matizado por la Orden del MEC de 3 de noviembre. Este marco legal queda asimismo concretado por la Ley Orgánica 4/2007 de 12 de abril, que modifica la anterior Ley Orgánica de Universidades, y por el R.D. 1393/2007, de 29 de octubre de 2007, que establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. Por otra parte, el Artículo 100 de los Estatutos de la Universidad de Murcia establece los estudios oficiales de postgrado y doctorado se organizarán y realizarán mediante el procedimiento que apruebe el Consejo de Gobierno, de acuerdo con los criterios y requisitos que establezca la legislación vigente. Por estas razones, es necesario que la Universidad de Murcia disponga del Reglamento de Estudios Oficiales de Máster y Doctorado que, en aplicación de las normativas citadas, regule los estudios conducentes a la obtención de los Títulos Oficiales de Máster Universitario y Doctor. Este Reglamento tiene como base tanto el anterior Reglamento para los Estudios de Posgrado como el de los Estudios de Doctorado, y sustituye a ambos. CAPÍTULO I Disposiciones generales Página 4 de 39
5 Artículo 1. Objeto. El presente Reglamento tiene por objeto regular los procedimientos de la elaboración, propuesta, aprobación, seguimiento y evaluación de los programas conducentes a los títulos oficiales de Máster Universitario y Doctor. Asimismo se regulan los procesos de acceso, admisión y matrícula en los estudios oficiales de Máster y Doctorado. Artículo 2. Principios generales. Entre los principios generales que deberán inspirar el diseño de los nuevos títulos, los planes de estudio deberán tener en cuenta que cualquier actividad profesional debe realizarse: desde el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, debiendo incluirse, en los planes de estudio en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos derechos. desde el respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de conformidad con lo dispuesto en la disposición final décima de la Ley 51/2003 de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, debiendo incluirse, en los planes de estudio en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos derechos y principios. de acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos, y debiendo incluirse, en los planes de estudio en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos valores. Artículo 3. Estructura de las enseñanzas universitarias. 1. Las enseñanzas de Grado, Máster Universitario y Doctorado tendrán carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, surtirán efectos académicos plenos y habilitarán, en su caso, para la realización de actividades de carácter profesional reguladas, de acuerdo con la normativa que en cada caso resulte de aplicación. 2. El Grado constituye el Primer Ciclo de las enseñanzas universitarias, debiendo ofrecer una sólida formación general en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. 3. El Máster constituye el Segundo Ciclo de las enseñanzas universitarias. Tiene como finalidad la adquisición de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o a promover la iniciación en tareas investigadoras. 4. El Doctorado constituye el Tercer Ciclo de las enseñanzas universitarias, y es su finalidad la formación avanzada en las técnicas de investigación. Página 5 de 39
6 ENSEÑANZAS DE MÁSTER CAPÍTULO II Las enseñanzas universitarias oficiales de Máster Artículo 4. Denominación del Título. La denominación del título será Máster Universitario en T por la Universidad de Murcia, siendo T el nombre del Título. La denominación del título será acorde con su contenido y en su caso, con la normativa específica de aplicación. No conducirá a error sobre su nivel o efectos académicos ni a confusión sobre su contenido y, en su caso, efectos profesionales. Artículo 5. Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster Se podrá acceder a un Máster en cada uno de los siguientes casos: a. Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. b. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES podrán acceder a los estudios oficiales de Máster sin necesidad de homologar sus títulos. Previamente, la Universidad deberá comprobar que acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que la titulación obtenida faculta, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de posgrado. El acceso por esta vía no implicará en ningún caso la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. Para el acceso a los estudios de Máster, quienes acrediten poseer un título extranjero no homologado en España deberán solicitar, con antelación al proceso de admisión, la comprobación del nivel de formación equivalente de sus estudios con una de las titulaciones oficiales españolas. La solicitud de comprobación de nivel de formación equivalente se elevará a la Comisión de Ramas correspondiente, que hará el informe técnico. La resolución corresponderá a la Comisión General de Doctorado. La solicitud se tramitará en la forma que se establezca en las normas e instrucciones de admisión y matrícula. Artículo 6. Admisión en las enseñanzas oficiales de Máster. 1. La admisión en un Máster se decidirá conforme a las normas e instrucciones de admisión y matrícula que se dicten para cada curso académico. 2. Los estudiantes deberán presentar solicitud de admisión a enseñanzas oficiales de Máster, y tras la admisión en el Máster correspondiente, procederán a formalizar su matrícula en la forma, plazos y con los requisitos que se establezcan en las normas Página 6 de 39
7 e instrucciones de admisión y matrícula que a estos efectos se aprobarán mediante resolución del Rector para cada curso académico. 3. Los sistemas y procedimientos de admisión deberán incluir, en el caso de estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, que evaluarán la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos. 4. La admisión no implicará, en ningún caso, modificación alguna de los efectos académicos y, en su caso, profesionales que correspondan al título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de Máster. Artículo 7. Estructura de los títulos de Máster Universitario 1. El Plan de Estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario tendrá entre 60 y 120 créditos ECTS. Éstos contendrán toda la formación teórica y práctica que el estudiante debe adquirir: materias obligatorias, materias optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Máster, actividades de evaluación, y otras que resulten necesarias según las características del título. 2. Se cuidará que el plan de estudios de Máster tenga una estructura flexible y un sistema transparente de reconocimiento, acumulación y transferencia de créditos que permita el acceso desde distintas formaciones previas, así como la movilidad estudiantil y la formación a lo largo de la vida. 3. Las materias y/o asignaturas tendrán un valor de 3, 6 ECTS o múltiplo de éste. No se podrá obligar al estudiante a cursar más de 30 créditos en un cuatrimestre, ni más de los exigidos para completar la titulación. 4. Las materias/asignaturas tendrán carácter obligatorio u optativo. Se garantizará la optatividad, ofertándose en cada curso académico, como mínimo, una cantidad de créditos optativos equivalente al total que debe cursar el alumno más el cincuenta por ciento de esta cantidad, y como máximo, el doble de los créditos optativos a cursar por el alumno. En cualquier caso, el programa de estudios podrá recoger una oferta superior al doble de los créditos optativos que necesita el estudiante. 5. El plan de estudios podrá contemplar la realización de prácticas externas. Estas prácticas, efectuadas mediante convenio o acuerdo, se realizarán en el marco de una colaboración entre la UNIVERSIDAD DE MURCIA y el centro, entidad, institución o empresa de acogida, programándose de modo que no se impida que el alumnado pueda cursar parte de su formación en otra universidad. El Prácticum no podrá exceder los 30 créditos, que se contabilizarán como parte de la carga lectiva global. 6. Las enseñanzas de Máster concluirán con la elaboración y defensa pública de un trabajo de fin de Máster, que tendrá entre 6 y 30 créditos. El trabajo de fin de Máster será dirigido por uno de los Profesores del Máster que tenga vinculación contractual o funcionarial con la Universidad de Murcia. La comisión académica del Máster podrá regular la dirección de los trabajos de fin de Máster según los criterios que estime oportunos. El trabajo de fin de Máster será evaluado y calificado por un tribunal aprobado por la Comisión Académica del Máster, que estará compuesto por 3 profesores del programa. Página 7 de 39
8 Artículo 8. Medición del trabajo del estudiante y estructura de la oferta docente. 1. Todos los aspectos relacionados con la medición del trabajo del estudiante, así como con el desarrollo y puesta en práctica de este concepto, quedan regulados por lo dispuesto en el Anexo I de esta Normativa. 2. Los contenidos de la titulación se estructuran en unidades que se denominan materias o módulos, que a su vez se pueden subdividir en asignaturas, que podrán ser obligatorias u optativas, y se describen en términos de competencias, y no como una mera enumeración de contenidos, debiendo contemplar cada una de ellas actividades presenciales y no presenciales. 3. La denominación y contenido de las asignaturas se establecerá atendiendo a criterios científicos, en función de los objetivos de formación y aprendizaje y de la especialización del título. 4. El curso académico tendrá una duración de 40 semanas. 5. Los aspectos relacionados con el cálculo de la carga docente que se derive de la oferta de créditos ECTS estarán sujetos a lo que establezca el Documento del Profesorado de la Universidad de Murcia Artículo 9. Másteres con Directrices generales propias Cuando se trate de títulos que habiliten para el ejercicio de actividades profesionales reguladas en España, los planes de estudio deberán adecuarse a las condiciones que legalmente se establezcan y ajustarse, en su caso, a la normativa europea aplicable. Estos planes de estudios deberán, en todo caso, diseñarse de forma que permitan obtener las competencias necesarias para ejercer esa profesión. A tales efectos, se justificará la adecuación del Plan de Estudios a dichas condiciones. Artículo 10. Reconocimiento de créditos en las enseñanzas de Máster. 1. A criterio de las Comisiones Académicas de los Másteres, se podrán reconocer créditos de las enseñanzas oficiales realizadas en esta u otras universidades, siempre que guarden relación con el título de Máster en el que se desean reconocer los créditos. 2. Asimismo los estudiantes que hayan cursado estudios parciales de doctorado en el marco de lo dispuesto en el Real Decreto 778/1998 o normas anteriores podrán solicitar el reconocimiento de los créditos correspondientes a cursos y trabajos de iniciación a la investigación previamente realizados. 3. El reconocimiento se solicitará a la Comisión Académica del Máster que, a la vista de la documentación aportada, elevará propuesta de resolución a la Junta de centro 4. En las normas e instrucciones de admisión y matrícula se establecerán el procedimiento y la documentación a aportar para la solicitud del reconocimiento de créditos. Página 8 de 39
9 Artículo 11. Obtención del título La superación de las Enseñanzas de Máster dará derecho a la obtención del título oficial de Máster Universitario con la denominación específica que figure en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). CAPÍTULO III Elementos que contiene la solicitud de títulos oficiales de Máster Artículo 12. Elementos de la propuesta 1. La propuesta deberá contener los siguientes elementos, recogidos en el R.D. 1393/2007, Anexo I, que describe la memoria para la solicitud de verificación de Títulos Oficiales: a) Descripción del Título b) Justificación c) Objetivos d) Acceso y admisión de estudiantes e) Planificación de las Enseñanzas f) Personal Académico g) Recursos materiales y servicios h) Resultados previstos i) Sistema de garantía de calidad j) Calendario de implantación. a. Descripción del Título. 1. La Descripción del Título incluirá los siguientes elementos: denominación, centro responsable, tipo de enseñanza, número de plazas de nuevo ingreso ofertadas, número mínimo de ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo y la información necesaria para la expedición del Suplemento Europeo al Título. 2. Deberá especificarse el tipo de enseñanza de que se trata: presencial, semipresencial, a distancia, etc. 3. Se indicará el número de plazas ofertadas, efectuando una estimación para los dos primeros años. 4. Se establecerá el número mínimo de ECTS de los que deberá matricularse el alumnado por período lectivo y, en su caso, normas de permanencia. Se incluirá la información necesaria para la expedición del Suplemento Europeo al Título, de acuerdo con la legislación vigente. b. Justificación. Página 9 de 39
10 La justificación habrá de argumentar el interés académico, científico o profesional del mismo. La justificación incluirá una descripción de los procedimientos de consulta internos y externos (profesionales, estudiantes, otros colectivos) utilizados para la elaboración de la propuesta. c. Objetivos. 1. Se deberán especificar las competencias generales y específicas, que habrán de ser evaluables, que se han de adquirir durante los estudios y que sean exigibles para otorgar el Título. Deberán tenerse en cuenta los principios recogidos en el Artº. 2.1 de esta Normativa. 2. Se garantizarán como mínimo las siguientes competencias básicas, y aquellas otras que figuren en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES). Se garantizará, por tanto, que los estudiantes: a) sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio; b) sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios; c) sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades; d) posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. d. Acceso y admisión de estudiantes. 1. El apartado de admisión de estudiantes deberá especificar sistemas accesibles de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad de Murcia y a la Titulación. 2. En su caso, y siempre con autorización de la administración competente, se habrán de indicar las condiciones o pruebas de acceso especiales 3. Se detallarán sistemas accesibles de apoyo y orientación a los estudiantes matriculados, que pueden concretarse en diversas actividades y medios (tutores o consejeros; servicios de información sobre ayudas, becas, trabajos en prácticas, bolsas de empleo, entre otros). 4. Se especificarán los sistemas de transferencia y reconocimiento de créditos, de acuerdo con el Artº. 6 del R.D. 1393/2007, de 29 de octubre. e. Planificación de las enseñanzas. 1. En relación con la estructura de las enseñanzas, se especificarán los siguientes datos: a. denominación del módulo o materia Página 10 de 39
11 b. contenido en ECTS c. organización temporal (cuatrimestral/anual) d. carácter obligatorio u optativo 2. Deberán especificarse los procedimientos para la organización de la movilidad de los estudiantes propios y de acogida, que incluirán el sistema de reconocimiento y acumulación de ECTS, siendo en este caso de aplicación la normativa de la Universidad de Murcia al respecto. 3. Para cada módulo o materia, incluyendo las prácticas externas y el Trabajo de fin de Máster, se elaborará una tabla que contenga toda la información requerida, de acuerdo con el siguiente modelo: Asignatura 1 Denominación del módulo o materia 2 Competencias que adquiere el estudiante Área o Áreas responsables de su impartición Breve descripción de contenidos Actividades formativas con su contenido en ECTS, metodología de enseñanza-aprendizaje, y su relación con la competencia a adquirir Temporización o cronograma de la enseñanza-aprendizaje Sistema de evaluación de la adquisición de las competencias y sistema de calificaciones de acuerdo con la legislación vigente Bibliografía recomendada Incompatibilidades, en su caso f. Personal Académico 1. Se deberá especificar el profesorado y otros recursos humanos necesarios y disponibles para llevar a cabo el Plan de Estudios propuesto 2. De los recursos humanos disponibles se especificará, al menos, su categoría académica, vinculación con la Universidad de Murcia y experiencia docente e investigadora o profesional. g. Recursos materiales y servicios 1. Se deberá realizar una justificación de que los medios materiales y servicios disponibles (espacios, instalaciones, laboratorios, equipamiento científico, técnico o artístico, biblioteca y salas de lectura, nuevas tecnologías, etc.) son adecuados para garantizar el desarrollo de las actividades formativas planificadas, observando los criterios de accesibilidad universal y diseño para todos. 2. En su caso, habrá de especificarse una previsión de adquisición de los recursos no disponibles. 1 La denominación deberá aparecer en castellano e inglés. 2 Idem anterior. Página 11 de 39
12 h. Resultados previstos 1. Deberá efectuarse una estimación justificada de los valores cuantitativos relativos a la tasa de graduación, tasa de abandono y tasa de eficiencia previstas una vez implantado el Título, atendiendo a las siguientes especificaciones: a. Tasa de Graduación: porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el Plan de Estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada b. Tasa de Abandono: relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior c. Tasa de Eficiencia: relación porcentual entre el número total de créditos del Plan de Estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse. 2. Deberá especificarse el procedimiento general de la Universidad de Murcia para valorar el progreso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Entre ellos se pueden considerar resultados de pruebas externas, trabajos de fin de Máster, etc. i. Sistema de garantía de calidad En la propuesta de título deberán especificarse los siguientes elementos: a) Responsables del sistema de garantía de la calidad del Plan de Estudios b) Procedimientos de evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y el profesorado. c) Procedimientos para garantizar la calidad de las prácticas externas y los programas de movilidad d) Procedimientos de análisis de la inserción laboral de los graduados y de la satisfacción con la formación recibida e) Procedimiento para el análisis de la satisfacción de los distintos colectivos implicados (estudiantes, personal académico y de administración y servicio, etc.) y procedimiento de atención a las sugerencias o reclamaciones. f) Criterios específicos para la extinción del título j. Calendario de implantación 1. En la propuesta de Título de Máster Universitario se hará constar el curso académico en el que se iniciará la implantación. 2. Los órganos, unidades o estructuras de la Universidad en el ámbito de sus competencias proporcionarán el apoyo necesario para la correcta elaboración y diseño de cada uno de los elementos descritos. Página 12 de 39
13 CAPÍTULO IV Procedimiento para la elaboración y aprobación de los títulos de máster universitario Artículo 13. Elaboración de los Planes de Estudios de Máster 1. La iniciativa para la elaboración de las propuestas de los títulos de Máster Universitario corresponderá a los Departamentos, los Institutos Universitarios de Investigación, y los centros. La aprobación de los planes de estudio corresponderá a los centros, que elevarán sus propuestas a la Comisión de Estudios de Máster. 2. Los títulos de Máster Universitario se adscribirán a un centro, que será responsable de la organización académica y administrativa de los mismos. Los títulos impartidos entre varios centros serán adscritos al Centro con mayor carga docente (créditos impartidos) en el mismo, salvo que los organismos proponentes acuerden que se adscriba a un Centro participante. 3. Los títulos de Máster en los que participan profesores de distintos departamentos deberán contar con la aprobación de dicha participación por cada uno de los respectivos Consejos de Departamento y serán aprobados por la Junta de Centro a la que esté adscrito el Máster. Esta aprobación supone que el Departamento adquiere, a todos los efectos, el compromiso y la responsabilidad para la impartición de los créditos asignados a estos profesores. 4. En el caso de títulos de Máster Universitario en los que participan dos o más Centros, los títulos serán aprobados en cada uno de los centros, y adscrito a uno de ellos. 5. Se podrán organizar, mediante convenio con otras universidades nacionales o extranjeras, enseñanzas conjuntas conducentes a la obtención de un único título oficial de Máster Universitario. A tal fin, el plan de estudios deberá incluir el correspondiente convenio en el que se especificará qué Universidad será responsable de la custodia de los expedientes de los estudiantes y de la expedición y registro del título así como el procedimiento de modificación o extinción de planes de estudios. En los convenios con universidades extranjeras la Universidad de Murcia custodiará los expedientes de los títulos que expida. Artículo 14. Aprobación de las enseñanzas oficiales de Máster 1. El título de Máster Universitario será propuesto por la Comisión de Estudios de Máster al Consejo de Gobierno para su aprobación. 2. El Consejo de Gobierno enviará el plan de estudios elaborado al Consejo de Universidades para su verificación. Corresponde a la Comunidad Autónoma de a Región de Murcia la autorización del mismo. Página 13 de 39
14 CAPÍTULO V Órganos de las enseñanzas oficiales de Máster Artículo 15. La Comisión de Estudios de Máster 1. La Comisión de Estudios de Máster la componen: - El/La Vicerrector/a de Estudios o el/la vicerrector/a que tenga las competencias sobre los Estudios de Posgrado, que la presidirá. - Dos presidentes de Comisión Académica de Estudios de Máster y Programa de Doctorado por cada una de las cinco Ramas de Conocimiento 3 - Todos los Decanos y Directores de Centro manteniendo el estatus de titular o suplente que ostenten en el Consejo de Gobierno. - Un representante de la Unidad para la Calidad. - Un representante del Área de Gestión Académica. - Un representante de los estudiantes de Máster Universitario. - El Coordinador o coordinadora de Posgrado, que actuará como secretario o secretaria 2. Son funciones de la Comisión de Estudios de Máster: a) Establecer los criterios generales que habrán de regir las actuaciones de los Centros en esta materia b) Informar y proponer al Consejo de Gobierno de la Universidad de Murcia las solicitudes de implantación de títulos de Máster Universitario que presenten los centros c) Velar para que las propuestas de los títulos se atengan a los requisitos y normas de presentación estipuladas en la legislación vigente, así como a las directrices contenidas en el presente reglamento. d) Proponer, en su caso, el número mínimo y máximo de estudiantes para autorizar la impartición de un título de Máster Universitario. e) Proponer el calendario para la presentación de las propuestas de nuevos títulos de Máster. f) Informar las propuestas de colaboración de profesionales o investigadores que no sean profesores universitarios en un programa de Máster. g) Proponer al Consejo de Gobierno las propuestas de convenios de colaboración en materia de Másteres con otras instituciones u organismos públicos y privados, así como con empresas o industrias. h) Aprobar las modificaciones que los programas de Máster introduzcan en su estructura, oferta docente, o profesorado, siempre que estas modificaciones se 3 La elección se hará entre los candidatos que se presenten de los coordinadores de cada una de las ramas Página 14 de 39
15 atengan a lo recogido en el artículo 28 del Real Decreto 1393/2007 y, en su caso, a lo establecido en la Legislación Regional vigente. i) Proponer, a iniciativa propia o de los órganos responsables del desarrollo de las enseñanzas oficiales de Máster, posibles modificaciones del presente reglamento para su aprobación por Consejo de Gobierno. j) Apoyar las actuaciones del Centro para garantizar la calidad de las enseñanzas oficiales de Máster mediante la aplicación de mecanismos de evaluación y de implantación y seguimiento de mejoras. k) Resolver cuestiones que resulten necesarias para la correcta aplicación del presente reglamento o que puedan ser sometidas a su consideración. l) Cualquier otra que le pueda ser asignada por la legislación o por el Consejo de Gobierno. Artículo 16. Los Centros Las Juntas de centro serán los órganos responsables de los títulos de Máster Universitario. Como tales, desarrollarán las funciones que les son atribuidas por la LOU, por los Estatutos de la Universidad de Murcia y por el presente Reglamento. Los Centros elaborarán, aprobarán y elevarán sus propuestas de planes de estudios de Máster a la Comisión de Estudios de Máster. También nombrarán las Comisiónes Académicas de los Programas de Máster a propuesta de los profesores del programa. Por su parte, los Departamentos serán responsables, a todos los efectos, de la impartición de los contenidos formativos del Máster. Artículo 17. La Comisión Académica de Máster, de Programa de Doctorado o de Máster y Programa de Doctorado 1. Los Programas de Estudios (conducentes a la obtención de los títulos de Máster Universitario y de Doctorado) deberán tener una Comisión Académica, que constará de un máximo de diez miembros titulares y cinco suplentes, más un representante del Centro. También formarán parte de ella un representante del alumnado de máster y doctorado y una representación de las empresas y/o instituciones implicadas en el desarrollo del Practicum, en su caso. La Comisión Académica del Máster será nombrada por el Centro a propuesta de los profesores del programa y ejercerá sus funciones por un período de cuatro años. Para los programas que oferten solamente Programas de Doctorado la Comisión Académica constará de cuatro miembros titulares y cuatro suplentes, más un representante del Centro. Se podrán admitir Comisiones de mayor tamaño en títulos o programas cuyas dimensiones y complejidad así lo requieran. 2. En la composición de las Comisiones Académicas se buscará la representación adecuada, procurando la participación proporcional de los distintos Departamentos, Centros, o Institutos Universitarios de Investigación que intervienen en el Plan de estudios. 3. Todos los miembros de esta Comisión, que actúen en representación de los distintos Departamentos o Institutos, deberán impartir docencia en el título, tener dedicación a tiempo completo y vinculación permanente con la Universidad de Murcia. Si la Comisión fuera para oferta de Programa de Doctorado todos sus miembros deberán tener la condición de Doctor. Página 15 de 39
16 4. La Comisión Académica deberá elegir de entre sus miembros a un coordinador. El coordinador del título de máster universitario o del programa de doctorado ejercerá sus funciones por un período de cuatro años 5. Serán funciones del coordinador o coordinadora de máster y/o programa de doctorado: a) Actuar en representación de la Comisión Académica. b) Informar a los Departamentos y presentar al Centro la planificación del plan de estudios del máster o másteres, y de los programas de doctorado, si los hubiere. c) Presidir la Comisión Académica. d) Elaborar el informe preceptivo sobre las solicitudes de autorización de matrícula en los casos que se requiera según el presente Reglamento. e) Hacer llegar al Centro, dentro de los plazos establecidos, la propuesta de estudiantes admitidos en un título de Máster, y a la Sección de Posgrado la relación de estudiantes admitidos a un Programa de Doctorado. f) Coordinar el desarrollo del título y el seguimiento del mismo. g) Asistir al Coordinador para la Calidad del Centro en los procesos de evaluación de la calidad del título. h) Someter a la Comisión de Estudios de Máster o a la Comisión General de Doctorado (según de trate de estudios de máster o de doctorado), dentro de los plazos que ésta establezca y siempre con anterioridad al inicio del curso académico correspondiente, las modificaciones en la oferta docente, estructura o profesorado aprobadas por la Comisión Académica. i) Comunicar al Centro las resoluciones de la Comisión Académica sobre el reconocimiento de créditos cursados en otros estudios universitarios oficiales. j) Difundir entre el profesorado del Máster Universitario o Programa de Doctorado cualquier información relativa a la gestión académica del mismo. k) Aquellas otras funciones que le asignen los órganos competentes. 6. Serán funciones de la Comisión Académica: a) Asistir al coordinador en las labores de gestión. b) Aprobar la selección del alumnado, tanto de los estudios oficiales de Máster como de los Programas de Doctorado. c) Establecer criterios homogéneos de evaluación y resolver conflictos que pudieran surgir al respecto. d) Proponer los tribunales que habrán de juzgar los Trabajos de Fin de Máster elaborados en el programa. e) Proponer los miembros que pueden formar parte de los tribunales que habrán de juzgar las Tesis Doctorales elaboradas en los estudios de doctorado del Página 16 de 39
17 programa de doctorado, según el caso, para su posterior aprobación por la Comisión General de Doctorado. f) Aprobar, con anterioridad al inicio del curso académico correspondiente y dentro de los plazos establecidos por la Comisión de Estudios de Máster, las modificaciones en la oferta docente, profesorado o estructura del programa de estudios que se estimen oportunas. g) Establecer los criterios para la utilización de los recursos económicos para la financiación de los estudios de Máster y/o Programas de Doctorado, según el caso, dentro de las directrices fijadas por la Universidad. h) Propuesta de resolución a la Junta de Centro de las solicitudes de reconocimiento de créditos cursados en otros estudios universitarios oficiales. i) Nombrar las subcomisiones que la propia Comisión Académica estime oportunas para el óptimo funcionamiento de la oferta de estudios de máster o de doctorado. Las actividades y propuestas de estas subcomisiones deberán estar sujetas a la aprobación de la Comisión Académica. j) Analizar, en colaboración con el Coordinador para la Calidad del Centro, los resultados del plan de estudios que indique el sistema de garantía de calidad e informar a la Comisión de Garantía de Calidad del Centro k) Aquéllas otras que les asignen los órganos competentes. CAPÍTULO VI Verificación y Acreditación de Títulos Universitarios Oficiales Artículo 18. Verificación y acreditación 1. Los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos oficiales de Máster deberán someterse a los procesos de verificación y acreditación establecidos en el Cap. VI del RD 1393/2007, de 29 de octubre. Una vez acreditados, serán inscritos en el RUCT. 2. Igualmente, la renovación modificación y, cuando proceda, extinción de estos títulos, se llevará a cabo según lo establecido en los artículos 27 y 28 del RD 1393/2007, de 29 de octubre. 2.1 En cuanto a la modificación de los planes de estudios, se llevará a cabo teniendo en cuenta los siguientes criterios a) no podrá existir cambio en la denominación del título b) no podrán existir cambios en la naturaleza y objetivos del título ni tampoco en las competencias tanto generales como específicas que facultan para la consecución del mismo. c) respetando lo recogido en el anexo I de este reglamento, se podrán introducir modificaciones en las denominaciones de las asignaturas y en el profesorado que imparta docencia en el título d) en cualquier caso, se deberá garantizar la adaptación de los estudiantes que ya hubiesen iniciado sus estudios en el título previo al título modificado Página 17 de 39
18 2.2. Estas modificaciones, elaboradas por la Comisión Académica del título, serán propuestas por el Centro a la Comisión de Estudios de Máster para su posterior aprobación por Consejo de Gobierno Artículo 19. Denominación del título ENSEÑANZAS DE DOCTORADO CAPÍTULO VII Las enseñanzas de Doctorado La denominación del título de Doctor será: Doctor o Doctora por la Universidad de Murcia, incluyéndose información en el título que especifique la disciplina 4 en la que se ha elaborado la Tesis Doctoral, de acuerdo con lo que establezca la normativa sobre expedición de títulos. Artículo 20. Acceso a las enseñanzas de Doctorado 1. Para acceder al Programa de Doctorado en su período de formación, será necesario cumplir las mismas condiciones que para el acceso a las enseñanzas oficiales de Máster en el artículo 5 de este reglamento. 2.Para acceder al Programa de Doctorado en el período de investigación, será necesario: a) Estar en posición de un título oficial de Máster Universitario, u otro del mismo nivel expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior, o en su caso que ha sido comprobada la formación equivalente, mediante acuerdo del órgano competente en la Universidad de Murcia y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de Doctorado. Esta admisión no implica en ningún caso la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de Doctorado. La solicitud de comprobación de nivel de formación equivalente se elevará a la Comisión de Ramas correspondiente, que hará el informe técnico. La resolución corresponderá a la Comisión General de Doctorado. La solicitud se tramitará en la forma que se establezca en las normas e instrucciones de admisión y matrícula. b) Haber superado 60 créditos incluidos en uno o varios másteres universitarios, de acuerdo con la oferta de la Universidad, o, en su caso, acreditar 60 créditos de nivel de posgrado que hayan sido configurados de acuerdo con lo establecido en el artículo b) de este reglamento c) Estar en posesión de un título de Grado cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos. 4 Se deberán establecer/determinar estas disciplinas que estarán asociadas o no a Ramas de Conocimiento. Página 18 de 39
19 d) Cualquier otro caso de los previstos en normas de carácter general. Artículo 21. Admisión a las enseñanzas de Doctorado 1. La admisión en un Programa de Doctorado la decidirá el Centro que lo oferta a propuesta de la Comisión Académica del correspondiente Programa. A estos efectos, la Comisión utilizará los criterios previamente establecidos, que deberán tener en cuenta: - una valoración del currículo académico; - una valoración de los méritos de especial relevancia o significación en relación al Programa de Doctorado solicitado; - cualquier otro criterio o procedimiento que, a juicio de la Comisión de Académica del Programa de Doctorado, permita constatar la idoneidad del solicitante para seguir los estudios que solicita. El Centro hará publicas las listas de admitidos en el Programa de Doctorado una vez recibida la propuesta de la Comisión Académica del mismo. 2. Los estudiantes admitidos al período de investigación, deberán formalizar cada curso académico su matrícula en la universidad, que le otorgará el derecho a la tutela académica, a la utilización de los recursos necesarios para el desarrollo de su trabajo y a la plenitud de derechos de participación correspondientes a los estudiantes de doctorado. 3 La matrícula se realizará en la Sección de Posgrado de la Universidad, y con los requisitos que se establezcan en las normas complementarias e instrucciones de admisión y matrícula que a estos efectos se aprobarán mediante resolución del Rector para cada curso académico. 4. En el caso excepcional de que tuvieran que realizar el período de formación que consista en 60 créditos de actividades formativas de posgrado no incluidas en Másteres Universitarios, los estudiantes admitidos formalizarán matrícula en las citadas actividades, previamente configuradas conforme se establece en el apartado 2.1.b) del artículo A los efectos de lo establecido en el artículo 8 del estatuto del Personal Investigador en Formación, aprobado por RD 63/2006 de 27 de enero, en relación con el artículo 11.1 del texto refundido del Estatuto de los Trabajadores, aprobado por RD legislativo 1/1995, de 24 de marzo, al inicio del período de investigación al que se refiere el apartado 3 de este artículo, las universidades expedirán el correspondiente certificado que se considerará como condición habilitante para el contrato en prácticas del personal investigador en formación. Artículo 22. Programas de Doctorado 1. Las enseñanzas de doctorado tienen como finalidad la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación. Podrán incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la formación investigadora e incluirán la elaboración y presentación de la correspondiente tesis doctoral, consistente en un trabajo original de investigación. 2. Para obtener el título de Doctor o Doctora es necesario haber superado un período de formación y un período de investigación organizado. El conjunto organizado de Página 19 de 39
20 todas las actividades formativas y de investigación conducentes a la obtención del título se denomina Programa de Doctorado. Artículo 23. Estructura de los Programas de Doctorado 1. Los Programas de Doctorado deberán contener en su propuesta los siguientes elementos: a) Descripción del título: denominación, centro responsable, número de plazas ofertadas de nuevo ingreso cada curso académico. b) Justificación: objetivos, garantizando, como mínimo, que los estudiantes adquieran las competencias reseñadas en el RD 1393/2007, Anexo I, Apartado 3.4, así como aquellas otras que figuren en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES). c) Acceso y admisión de estudiantes: requisitos de acceso tanto para el período formativo como para el período de investigación, así como méritos valorables. d) Planificación de enseñanzas. e) Personal Investigador: se deberá especificar el profesorado que se hace cargo de los estudiantes de doctorado. f) Recursos: se deberán justificar los medios materiales y servicios disponibles, adecuados para la formación e investigación. g) Resultados previstos. h) Sistemas de garantía de calidad: responsables y procedimientos de evaluación, análisis y garantía de calidad de la formación, investigación e inserción laboral de los graduados, así como la satisfacción de los diversos colectivos implicados. 2. Los programas de doctorado constarán de un período de formación y un período de investigación organizado El período de formación podrá ser a) Un Máster Universitario. Las enseñanzas oficiales de máster diseñadas como períodos de formación doctoral deberán incluir las actividades formativas necesarias para iniciar a los futuros doctorandos en los protocolos y técnicas de investigación propias de su campo de estudio. Estos Másteres Universitarios serán aprobados por la Comisión de Estudios de Máster, tal como se establece en el presente Reglamento. b) De manera excepcional, el período de formación podrá consistir en 60 créditos de actividades formativas de posgrado no incluidas en Másteres Universitarios. En todo caso, para la aprobación de este tipo de período de formación, deberá contarse con un informe favorable de la agencia evaluadora de acuerdo con lo establecido en los artículos 19 y 24 del R. D. 1393, de 29 de octubre de Será competencia de la Comisión General de Doctorado aprobar estas actividades formativas 5. c) Cualquier otro caso de los previstos en normas de carácter general, o en este Reglamento. 5 Estas actividades formativas constarán de los mismos elementos descritos en el artículo 22 para los programas de doctorado. En cuanto a la planificación docente de los 60 créditos ésta tendrá una estructura similar a la de los másteres universitarios, excluyendo el trabajo fin de máster y las prácticas externas. Página 20 de 39
21 2.2. Para el período de investigación se indicarán: a) Las líneas de investigación a las que deberá acogerse el proyecto de tesis doctoral. b) La relación de profesores o investigadores encargados de su dirección Incluirán necesariamente un período de investigación que consistirá en la elaboración de la Tesis Doctoral Para la elaboración de la Tesis Doctoral, el programa de doctorado asignará al doctorando un director, que será un doctor con experiencia investigadora acreditada. La tesis podrá ser codirigida por otros doctores La superación de las enseñanzas de Doctorado, incluida la elaboración y presentación de la Tesis Doctoral, da lugar a la obtención del título de Doctor o Doctora. Artículo 24. Profesorado de las enseñanzas de doctorado El profesorado responsable de las enseñanzas de Doctorado deberá poseer el título de Doctor. CAPÍTULO VIII Órganos de las enseñanzas de Doctorado Artículo 25. Comisión General de Doctorado 1. En la Universidad de Murcia existirá una Comisión General de Doctorado 2. La Comisión estará integrada por: - El Vicerrector/a que tenga atribuidas las competencias del Tercer Ciclo, o persona en quien delegue, que la presidirá. - Los Presidentes de las Comisiones de Ramas de Conocimiento, - El coordinador/a de los Estudios de Posgrado, que actuará como secretario/a - Un representante del Área de Gestión Académica. 3. El Presidente actuará con voto de calidad. 4. Serán funciones de la Comisión General de Doctorado: a) Establecer los criterios generales que habrán de regir las actuaciones de las Comisiones de Ramas de Conocimiento. b) Aprobar, si los hubiere, a propuesta de las Comisiones de Rama de Conocimiento, los Programas de Doctorado. La propuesta se elevará a Consejo de Gobierno para su aprobación definitiva. Cuando los programas de doctorado consistan en actividades formativas de posgrado no incluidas en Másteres Universitarios, deberán contar con un informe favorable de la agencia evaluadora, según lo establecido en los Artículos 19 y 24 del RD 1393/2007. c) Aprobar los Tribunales para juzgar las Tesis Doctorales, de acuerdo con las propuestas remitidas por las Comisiones de Ramas de Conocimiento y según lo dispuesto en el Art. 21 del R.D. 1393/2007. Página 21 de 39
22 d) Proponer los plazos de admisión y matrícula comunes relacionados con los estudios de Doctorado. e) Velar por el cumplimiento de los plazos en los trámites para la lectura de la Tesis doctoral. f) Proponer las normas-marco aplicables para la concesión de Premios Extraordinarios de Doctorado, para su aprobación por el Consejo de Gobierno. g) Resolver, previo informe de la Comisión de Rama de Conocimiento que corresponda, las solicitudes de comprobación, de título obtenido conforme a sistemas de estudios universitarios ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de homologación de sus títulos, de acreditación de nivel de formación equivalente: - a títulos universitarios españoles y que faculten en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado, o - a los correspondientes títulos españoles de Máster Universitario y que faculten en el país expedidor para el acceso a estudios de Doctorado. h) Resolver cuestiones que superen el ámbito de una Comisión de Rama de Conocimiento, o que sean compartidas por dos o más de estas Comisiones, así como cualquier otra que pueda ser sometida a su consideración. i) Cualquier otra que le pueda ser atribuida por la legislación o los órganos de Gobierno en el marco de aquélla. Artículo 26. Comisiones de Ramas de Conocimiento 1. En la Universidad de Murcia existirán cinco Comisiones de Ramas de Conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, Ingeniería y Arquitectura, Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales y Jurídicas. Esta división está basada en la lista de Ramas de Conocimiento establecida en el Anexo II del RD 1393 de 29 de octubre de Las Comisiones de Ramas de Conocimiento estarán formadas por siete miembros, Profesores Doctores de los Cuerpos Docentes Universitarios, pertenecientes a Áreas de Conocimiento englobadas en el Grupo (véase anexo II de esta normativa). Serán elegidos para un período de cuatro años por los Profesores Doctores del Grupo correspondiente que tengan al menos un sexenio de investigación reconocido. 3. Cada Comisión de Ramas de Conocimiento elegirá a un Presidente, que deberá tener reconocidos al menos dos sexenios de investigación, y un Secretario. 4. Serán funciones de las Comisiones de Ramas de Conocimiento: a) Informar en primera instancia los Programas de Doctorado, trasladando sus propuestas a la Comisión General de Doctorado, que los aprobará, si procede. Los programas de Doctorado consistentes en actividades formativas de posgrado no incluidas en Másteres Universitarios propuestos por Departamentos o Institutos de Investigación, deberán contar previamente con un informe favorable de la agencia evaluadora, según lo establecido en el Artículo 19 del RD 1393/2007. b) Emitir informe de acreditación de nivel de formación equivalente para el acceso a las enseñanzas oficiales de máster o los estudios de doctorado de los títulados en sistemas de estudios universitarios ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior.. Página 22 de 39