Source: https://www.scribd.com/document/323452996/res-megc-451-16
Timestamp: 2018-11-19 08:21:27
Document Index: 365355400

Matched Legal Cases: ['artículo 16', 'artículo 134', 'artículo 16', 'Artículo 1', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 3', 'Artículo 2', 'Artículo 8', 'Artículo 7', 'Artículo 9', 'Artículo 6', 'Artículo 10', 'artículo 5', 'Artículo 15', 'Artículo 17', 'Artículo 11', 'Artículo 13', 'Artículo 12', 'Artículo 16', 'Artículo 14', 'Artículo 20', 'Artículo 19', 'Artículo 18']

Uploaded by ClaudioSeg
resolucion de movilidad de escuela media
Electroacústica I y II Capítulo 15 Otros Tipos de Radiadores de HF
ESTATUTO JUL 2015.pdf
Electroacústica I y II Capítulo 9 Teoría y Cálculo de Cajas Cerradas y Cajas Ventiladas
reglamento_sist_edu_gestion_publica.pdf
Electroacústica I y II Anexo 1 Códigos y Conexionado de Conectores
Electroacústica I y II Anexo 1 Códigos y conexionado de conectores.doc
San Lorenzo de los milagros.pdf
Propuesta Clases 2do
Nº 4830 - 29/02/2016
RESOLUCIÓN N.° 451/MEGC/16
Las Leyes Nacionales Nros. 26.058 y 26.206, el Decreto P.E.N. N° 144/08, las
Resoluciones del Consejo Federal de Educación Nros. 18-CFE/07, 47-CFE/08, 84CFE/09, 88-CFE/09, 93-CFE/09, 102-CFE/10, 229- CFE/14 y 157-CFE/14, las
Resoluciones Nacionales Nros. 1.019-MEN/09, 1.120-MEN/10 y 1.883- MEN/10, la Ley
­LCABA- N° 898, las Resoluciones Nros. 2.990/SED/02 y 1.281/MEGC/11 modificada
por el artículo 16 de la Resolución N° 4.145/SSGECP/12, las normas aprobatorias de
los Diseños Curriculares Jurisdiccionales de las Especialidades del Segundo Ciclo de
la Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional en el ámbito de la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires, el Expediente Electrónico Nº 4.651.346/MGEYASSPLINED/16, y
Que por las presentes actuaciones tramitan los criterios para la movilidad de los
estudiantes hacia la Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional impartida
pedagógica, que permitan el desarrollo académico de los jóvenes estudiantes y su
acceso al segundo ciclo de dicha modalidad;
26.206, en el seno del Consejo Federal de Educación mediante las Resoluciones N°
47-CFE/08, 79-CFE/09, 84-CFE/09, 88-CFE/09, 102-CFE/10 y 229- CFE/14 se
aprobaron los "Lineamientos y Criterios para la Organización Institucional y Curricular
de la Educación Técnico Profesional correspondiente a la Educación Secundaria", el
"Plan Nacional de Educación Obligatoria", los "Lineamientos Políticos y Estratégicos
de la Educación Secundaria Obligatoria", la "Institucionalidad y Fortalecimiento de la
Educación Secundaria Obligatoria ­ Planes Jurisdiccionales y Planes de Mejora
Institucional", el documento complementario a la Resolución CFE N° 18/07 "Pautas
Federales para la Movilidad Estudiantil en la Educación Obligatoria" y los "Criterios
Federales para la Organización Institucional y Lineamientos Curriculares de la
Educación Técnico Profesional de Nivel Secundario y Superior", respectivamente;
Que por Decreto PEN N° 144/08 se establecieron las pautas para otorgar la validez
nacional a los títulos y certificaciones correspondientes a estudios de nivel secundario,
otorgándose, mediante las Resoluciones del Ministerio de Educación de la Nación
Nros. 1.019/09, 1.120/10 y 157/14, dicha validez nacional para las cohortes
correspondientes a los años 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 y 2015;
Que es dable señalar, los diferentes documentos acordados por las jurisdicciones en
el seno del Consejo Federal de Educación para resguardar los derechos de los
Que en el marco de concertación del Consejo Federal de Educación. a partir del Marco Regulatorio Nacional. determina las recomendaciones para la reformulación y/o elaboración de las regulaciones jurisdiccionales. la Dirección de Educación Técnica. Federal y Jurisdiccional. en resguardo de la validez nacional de los títulos técnicos de nivel secundario. Página 27 . Que en el ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Apartado 3.Nº 4830 . movilidad y egreso de los estudiantes a la Modalidad Técnico Profesional de Nivel Secundario. instituidos con anterioridad a la transferencia de los servicios educativos a esta jurisdicción. que fueron ordenados en lo que refiere a su denominación. ha elaborado las propuestas de Diseños Curriculares del Primer Ciclo (Resolución N ° 4145-SSGECP/12 y el Segundo Ciclo correspondiente a cada especialidad.206 y la Resolución N° 229-CFE/14 se establecieron los criterios federales para la organización institucional y lineamientos curriculares de la Educación Técnico Profesional de nivel secundario en su conjunto. resulta procedente dictar el acto administrativo pertinente. a los efectos de aprobar el marco normativo para la Movilidad Estudiantil hacia la Educación Secundaria Obligatoria Modalidad Técnico Profesional. Que en función de ello. tecnológica y didáctica en las disciplinas que componen los Diseños Curriculares de referencia. mediante la Resolución N° 1281-MEGC/11. a los efectos de adecuarlos a la normativa nacional. Que los establecimientos secundarios de la Modalidad Técnico Profesional de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se encuentran en pleno proceso de implementación de los nuevos Diseños Curriculares Jurisdiccionales. federal y jurisdiccional. dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal. a partir de la Ley N° 898 sancionada en el año 2002 se implementó la Obligatoriedad de la Educación Secundaria. de su Anexo. Que en el marco de las nuevas opciones organizativas y curriculares de las Instituciones Educativas de la Modalidad. Que en tal sentido. este Ministerio de Educación aprobó los "Criterios Generales para la Definición Curricular de la Educación Técnico Profesional de nivel secundario". mediante la Resolución N° 93-CFE/09. la implementación de dichas recomendaciones. que en la Parte 3. se aprobaron las "Orientaciones para la Organización Pedagógica e Institucional de la Educación Obligatoria".29/02/2016 Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires alumnos y la cohesión del Sistema Educativo Nacional en el marco del proceso de aplicación de la Ley de Educación Nacional. mediante el artículo 134 de la Ley N° 26. de acuerdo con sus responsabilidades primarias y específicas.. Que por todo lo expuesto. asignaturas por curso y cantidad de horas cátedra asignadas. adoptando la Ciudad Autónoma de Buenos Aires una estructura de "siete años para el nivel de Educación Primaria" y de "seis años para la Modalidad Técnico Profesional de nivel secundario". permanencia.883/10 se establece. dependiente de la entonces Dirección General de Planeamiento e Innovación Educativa.3. en cuanto a las condiciones de ingreso. Que la Gerencia Operativa de Currículum. Que han participado en el proceso de revisión y producción de la nueva norma de Movilidad de los estudiantes secundarios. según lo establecido en el Anexo I de la Resolución N° 2990-SED/02. por las Resoluciones N° 18-CFE/07 y su complementaria N° 102CFE/10 se acordaron las pautas federales para la Movilidad Estudiantil de la Educación Obligatoria y por Resolución del Ministerio de Educación de la Nación N° 1. modificada por el artículo 16 de la Resolución N° 4145-SSGECP/12. este Ministerio asumió la responsabilidad de actualización de los planes de estudio vigentes. la Dirección General de Educación de Gestión Privada y la Gerencia Operativa de Currículum. a partir del ciclo lectivo 2011. en reemplazo de los planes de estudios. en al ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. que responden a los marcos de referencia para cada sector (INET) y a la necesaria actualización científica. Que por otra parte.
LA MINISTRA DE EDUCACIÓN RESUELVE Artículo 1. conforme se detalla en los ANEXOS V (IF-2016-04669997-SSPLINED). en el ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. el sector Articulación de Estudios correspondiente. II (IF-2016-04664952SSPLINED). que se imparte en las Instituciones Educativas de esta modalidad.Apruébase el Marco Normativo para la Movilidad Estudiantil hacia la Educación Secundaria Obligatoria de la Modalidad Técnico Profesional. se regirán conforme lo determinado en la presente Resolución... Artículo 4. VII (IF-2016-04670217-SSPLINED) y VIII (IF-201604670293. estrategias y tiempos suficientes para la adquisición de los saberes mínimos propios de la modalidad y la especialidad a la que se incorpora el estudiante... cuando las solicitudes de Movilidad involucren estudios cursados en el extranjero. o en aquellos casos de Movilidad que refieran a situaciones no contemplados en la presente Resolución. III (IF.Establécese que las autoridades de las Instituciones Educativas receptoras de esta Modalidad.Establécese que las equivalencias. las mismas serán elevadas dentro de los quince días de la matriculación de la/del alumna/o a la Dirección General de Educación de Gestión Privada (previo paso en tiempo y forma por la Supervisión Pedagógica).SSPLINED). Página 28 . la que se expedirá sobre el particular. Artículo 5.SSPLINED) y IV (IF-2016-04669908-SSPLINED). pertenecientes a la Dirección de Educación Técnica. debiendo elevar los informes de las mismas en tiempo y forma a la Supervisión Pedagógica. que a todos sus efectos forman parte integrante de la presente Resolución y en los Establecimientos pertenecientes a la Dirección General de Educación de Gestión Privada. Por ello. dependientes de la Dirección General de Educación Estatal. dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal.Establécese que los rectores de los institutos que actúan en jurisdicción de la Dirección General de Educación de Gestión Privada están autorizados a emitir las disposiciones internas referidas a los casos de Movilidad contemplados en la presente Resolución. Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la intervención que le compete. pertenecientes a la Dirección de Educación Técnica. Cuando las solicitudes de Movilidad involucren estudios cursados en el extranjero. que a todos sus efectos forman parte integrante de la presente Resolución. o en aquellos casos de Movilidad que refieran a situaciones no contempladas en la presente Resolución.Nº 4830 . deberán remitir las actuaciones al sector Articulación de Estudios correspondiente para su intervención. Artículo 3. y en uso de las facultades que le son propias. adquisición y acreditación de saberes en situación de movilidad estudiantil. Artículo 2.SSPLINED). de acuerdo con las pautas establecidas en la Resolución N° 102CFE/10 y en concordancia con el Punto 2 del Anexo de la Resolución del Ministerio de Educación de la Nación N° 1883/10.CFE/10 y la Resolución del Ministerio de Educación de la Nación N° 1883/10. VI (IF-2016-04670109.29/02/2016 Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires Que ha tomado la correspondiente intervención la Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa. deberá expedirse previa consulta a la Gerencia Operativa de Currículum.. dependiente de la Dirección General de Planeamiento Educativo. conforme se detalla en los ANEXOS I (IF-2016-04664804-SSPLINED).2016-04673141. de conformidad con lo establecido en la Resolución N° 102.Establécese que las autoridades de las Instituciones Educativas receptoras brindarán los espacios.
dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal. estableciendo los procesos administrativos y pedagógicos que el establecimiento receptor deberá seguir en términos de espacios. Artículo 8.2016-04664952-SSPLINED). deberán cumplir con los MÓDULOS I y/o II. durante el año lectivo en que se incorpora a la Modalidad Técnico Profesional y en los tiempos enmarcados en el Proceso Pedagógico Marzo a Marzo para facilitar la adquisición de dichos saberes mínimos.SSPLINED) y IV (IF-2016-04669908). Artículo 7. o parte de ellos.Establécese que las pautas para la adquisición y acreditación de saberes y el régimen pedagógico didáctico a implementarse en las Instituciones Educativas pertenecientes a la Dirección de Educación Técnica dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal. VI (IF-2016-04670109-SSPLINED). II (IF. III (IF-2016-04673141. que integran la presente Resolución para el criterio de implementación de las Instituciones Educativas pertenecientes a la Dirección General de Educación de Gestión Privada. Página 29 . dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal y en acuerdo con los ANEXOS V (IF-2016-04669997-SSPLINED). que integran la presente Resolución y en los Establecimientos pertenecientes a la Dirección General de Educación de Gestión Privada. dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal y de la Dirección General de Educación de Gestión Privada. en concordancia con los ANEXOS I (IF-2016-04664804SSPLINED). y ambos en concordancia con los apartados del Punto 3 "Alternativas Institucionales para la Adquisición y Acreditación de Saberes" estipulados en la Resolución del Ministerio de Educación de la Nación N° 1883/10. a partir de la aprobación de la presente.. Artículo 9..04669908).Establécese que los estudiantes que opten por la Movilidad hacia la Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional. se efectuarán conforme lo establecido en los ANEXOS I (IF-2016-04664804-SSPLINED).Facúltase a la Dirección General de Educación de Gestión Privada. siendo responsabilidad de la Dirección de Educación Técnica. II (IF-2016-04664952. la misma deberá ser autorizada por la rectoría del establecimiento receptor.2016-04670217-SSPLINED) y VIII (IF-2016-04670293SSPLINED).SSPLINED). VI (IF.Facúltase a la Dirección de Educación Técnica. que integran la presente Resolución para el criterio de implementación de las Instituciones Educativas pertenecientes a la Dirección de Educación Técnica. garantizando que el establecimiento receptor brinde los espacios. de acuerdo a los saberes mínimos necesarios que deban adquirir. que integran la presente Resolución.201604670109-SSPLINED). estrategias y tiempos suficientes para la adquisición de los saberes mínimos propios de la modalidad y especialidad a la que se incorpora. a dictar las disposiciones transitorias que fueren necesarias para la efectiva implementación de la presente Resolución. según el caso. se efectuarán conforme lo establecido en los ANEXOS V (IF-2016-04669997-SSPLINED). VII (IF-201604670217-SSPLINED) y VIII (IF-2016-04670293.SSPLINED).. pudiendo extenderse dicha adquisición de saberes mínimos como excepción hasta la primera mitad del ciclo lectivo siguiente a su ingreso a la Modalidad Técnico Profesional. a dictar las disposiciones que fueren necesarias para la efectiva implementación de la presente Resolución.29/02/2016 Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires Artículo 6. III (IF-2016-04673141-SSPLINED) y IV (IF-2016.Establécese que la presente Resolución comenzará a regir en los establecimientos pertenecientes a la modalidad de Educación Técnico Profesional de nivel secundario. su implementación. Artículo 10.Nº 4830 . VII (IF. conforme el tiempo del ciclo lectivo en que ejecute la opción de Movilidad.. estrategias y tiempos suficientes para la adquisición de los saberes mínimos propios de la modalidad y especialidad a la que se incorpora..
.12.Establécese que será condición de ingreso al primer año del primer ciclo de la Modalidad Técnico Profesional de nivel secundario. a partir de la entrada en vigencia de la presente Resolución. 20 y el artículo 5 de los Anexos II y III. a la Escuela de Maestros (ex Escuela de Capacitación Docente ­ Centro de Pedagogías de Anticipación ­CePA-). la producción y elaboración de las Guías Pedagógico Didácticas de saberes mínimos en concordancia con los MÓDULOS I Y II del ANEXO III de la presente Resolución correspondiente al trayecto curricular de los distintos ciclos y modalidades de las distintas especialidades pertenecientes a la Dirección de Educación Técnica dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal.19..Encomiéndase. el diseño y ejecución de la capacitación docente requerida para la efectiva implementación de la presente por parte de la Dirección de Educación Técnica.Déjase sin efecto la Resolución N° 4631-MEGC/07. Artículo 15.Déjase sin efecto los artículos 5.. Artículo 17. agregando una copia autenticada al legajo del/de la alumno/a.29/02/2016 Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires Artículo 11. Artículo 13. en lo que refiere a la Movilidad de los Estudiantes hacia la Modalidad Técnico Profesional de la educación secundaria de la Ciudad de Buenos Aires.. que se imparte en los establecimientos educativos de dicha Modalidad. 13. 6. 8. madre. Artículo 12. 9. que se imparte en las Instituciones Educativas pertenecientes a la Dirección de Educación Técnica. pertenecientes a la Dirección de Educación Técnica dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal y en los institutos privados pertenecientes a la Dirección General de Educación de Gestión Privada. dependiente de la Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa. 10.Establécese que las autoridades de las Instituciones Educativas receptoras de esta Modalidad deberán consignar las Disposiciones de Articulación de Estudios en el registro de Disposiciones Internas de Equivalencias de los establecimientos educativos. Artículo 16. 7. 16 y el Anexo que forma parte de la Resolución N ° 684-SED/05 de Articulación de Estudios en lo que refiere a la Movilidad de los Estudiantes hacia la Modalidad Técnico Profesional de la educación secundaria de la Ciudad de Buenos Aires. 6. 7. Página 30 . 16.Encomiéndase a la Dirección General de Planeamiento Educativo. debiendo notificar al/a alumno/a y a su padre.. dependiente de la Dirección General Educación de Gestión Estatal y por la Gerencia Operativa de Currículum. tener cursado el séptimo grado de la Escuela Primaria.Nº 4830 . aprobados por los artículos 17 y 18 de la Resolución N° 646-SED/04... en lo que refiere a la Movilidad de los estudiantes hacia la Modalidad Técnico Profesional de la Educación Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires. si el aspirante proviene de una jurisdicción con estructura de seis años para nivel de Educación Primaria. dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal y en los establecimientos privados pertenecientes a la Dirección General de Educación de Gestión Privada. dependiente de la Dirección General de Planeamiento Educativo.Dejáse sin efecto los artículos 1. 14. tutor o encargado cuando correspondiere. dando intervención a la misma. deberá cursar el séptimo grado del nivel primario en una escuela de la jurisdicción para poder aspirar al ingreso al nivel secundario. a través de la Gerencia Operativa de Currículum. Artículo 14. 15. 9. cualquiera fuese su elección. que se imparte en los institutos privados pertenecientes a la Dirección General de Educación de Gestión Privada.
en los establecimientos pertenecientes a la Dirección de Educación Técnica. Resolución N° 1574/65 CONET u otros CBT con Resoluciones CONET. que hayan cursado el primer y/o segundo año del Ciclo Básico de la Escuela Técnica. u otros valorados y validados de igual forma de acuerdo a la jurisdicción de origen. Acuña ANEXO Página 31 . podrán ingresar al comienzo del segundo año del segundo ciclo de las especialidades nombradas en la grilla del ANEXO II de la presente. en concordancia con el MÓDULO II de la misma y en los términos establecidos en la presente Resolución. de Gestión Económica Financiera y Administración de Recursos.Establécese que los estudiantes que opten por la movilidad hacia la Educación Técnico Profesional en los establecimientos pertenecientes a la Dirección General de Educación de Gestión Privada.Establécese que los estudiantes que opten por la movilidad hacia la Educación Técnico Profesional. Artículo 20. de Planeamiento e Innovación Educativa. de Recursos Humanos Docentes. podrán continuar sus estudios de acuerdo a la GRILLA 2 del ANEXO IV de la presente. Resolución N° 1574/65 CONET u otros CBT con Resoluciones CONET. podrán ingresar al comienzo del segundo año del segundo ciclo de las especialidades nombradas en la grilla del ANEXO VI de la presente. de Administración de Recursos y para su conocimiento y demás efectos. a las Direcciones Generales de Planeamiento Educativo.. Cumplido. de Educación de Gestión Estatal. Resolución N° 1574/65 CONET u otros CBT con Resoluciones CONET. podrán continuar sus estudios de acuerdo a la GRILLA 2 del ANEXO VIII de la presente. y los estudiantes que hayan cursado el tercer año del Ciclo Básico de la Escuela Técnica.. debiendo adquirir el trayecto de los saberes mínimos propios de la trayectoria profesional de la especialidad en que desee cursar. pase a la Dirección de Educación Técnica y a las Gerencias Operativas de Currículum. y los estudiantes que hayan cursado el tercer año del Ciclo Básico de la Escuela Técnica. dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal. Artículo 19.29/02/2016 Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires Artículo 18. en concordancia con el MÓDULO II de la misma y en los términos establecidos en la presente Resolución. u otros valorados y validados de igual forma de acuerdo a la jurisdicción de origen.. u otros valorados y validados de igual forma de acuerdo a la jurisdicción de origen. de Educación de Gestión Privada. de Tecnología Educativa. Resolución N° 1574/65 CONET u otros CBT con Resoluciones CONET. de Títulos y Legalizaciones y de Clasificación y Disciplina Docente. u otros valorados y validados de igual forma de acuerdo a la jurisdicción de origen.Nº 4830 . archívese.Publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires y efectúense las Comunicaciones Oficiales pertinentes a las Subsecretarías de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa. de Educación Superior. que hayan cursado el primer y/o segundo año del Ciclo Básico de la Escuela Técnica. debiendo adquirir el trayecto de los saberes mínimos propios de la trayectoria profesional de la especialidad en que desee cursar.
Documents Similar To res_megc_451_16
More From ClaudioSeg