Source: https://bundestag.github.io/gesetze/b/bogenmausbv/
Timestamp: 2020-02-28 03:52:55
Document Index: 289554866

Matched Legal Cases: ['§ 25', '§ 25', '§ 4', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3']

Verordnung über die Berufsausbildung zum Bogenmacher/zur Bogenmacherin
Verordnung über die Berufsausbildung zum Bogenmacher/zur Bogenmacherin (BogenmAusbV)
BGBl I: 1997, 78
Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnungim Sinne des § 25 der Handwerksordnung. DieAusbildungsordnung und der damit abgestimmte,von der Ständigen Konferenz der Kultusministerder Länder der Bundesrepublik Deutschlandbeschlossene Rahmenlehrplan für dieBerufsschule werden als Beilage zumBundesanzeiger veröffentlicht.
Auf Grund des § 25 der Handwerksordnung in der Fassung der Bekanntmachung vom 28. Dezember 1965 (BGBl. 1966 I S. 1), der zuletzt durch Artikel 1 Nr. 63 des Gesetzes vom 20. Dezember 1993 (BGBl. I S. 2256) geändert worden ist, in Verbindung mit Artikel 56 des Zuständigkeitsanpassungs-Gesetzes vom 18. März 1975 (BGBl. I S. 705) und dem Organisationserlaß vom 17. November 1994 (BGBl. I S. 3667) verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie:
Diese Verordnung gilt für die Berufsausbildung in dem Ausbildungsberuf Bogenmacher/Bogenmacherin nach der Handwerksordnung.
Planen und Vorbereiten des Arbeitsablaufs sowie Kontrollieren und Bewerten der Arbeitsergebnisse,
Lesen, Anwenden und Erstellen von technischen Unterlagen,
Prüfen, Messen und Kennzeichnen,
Anfertigen und Instandhalten von Werkzeugen,
manuelles und maschinelles Bearbeiten von Werkstoffen,
Anwenden von Leimen und Klebern,
Auswählen, Bestimmen und Lagern von Werkstoffen,
Herstellen von Bogenstangen,
Herstellen von Bogenfröschen,
Herstellen von Bogenbeinchen,
Zusammenfügen von Bogenstangen, -fröschen und -beinchen,
Spielfertigmachen,
Ausführen von Reparaturen.
(2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage für das erste Ausbildungsjahr und unter laufender Nummer 7 Buchstabe f, laufender Nummer 12 Buchstabe a und b und laufender Nummer 14 Buchstabe a bis e für das zweite Ausbildungsjahr aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend den Rahmenlehrplänen zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.
(3) Der Prüfling soll in der praktischen Prüfung in insgesamt höchstens sieben Stunden zwei Arbeitsproben durchführen. Hierfür kommen insbesondere in Betracht:
Herstellen eines Werkstücks aus Holz nach vorgegebener Form durch manuelles Sägen, Hobeln, Schneiden, Raspeln, Feilen und Schleifen und
Herstellen einer Kopfplatte aus Naturstoffen.
technische Unterlagen, Arbeitsplanung,
Prüftechniken,
berufsbezogene Berechnungen,
Grundlagen der Akustik,
(2) Der Prüfling soll in der praktischen Prüfung in insgesamt höchstens 40 Stunden ein Prüfungsstück anfertigen und in höchstens sieben Stunden drei Arbeitsproben durchführen.
Für das Prüfungsstück kommt insbesondere in Betracht:
Herstellen eines spielfertigen Bogens einschließlich des Bogenfrosches.
Der Prüfling hat dem Prüfungsausschuß vor dem Anfertigen des Prüfungsstückes einen bemaßten Entwurf zur Genehmigung vorzulegen.
Für die Arbeitsproben kommen insbesondere in Betracht:
a) Herstellen einer fertigen Bogenstange unter Verwendung eines Stangenrohlings mit Bohrung, Kästchen und aufgeleimter Kopfplatte sowie eines Froschrohlings,
b) Aufpassen eines Bogenfrosches auf die Stange und Ausarbeiten des Bogenfrosches und
c) Behaaren eines Bogens.
Das Prüfungsstück und die Arbeitsproben insgesamt sollen jeweils mit 50 vom Hundert gewichtet werden.
(3) Der Prüfling soll in der schriftlichen Prüfung in den Prüfungsfächern Technologie, Arbeitsplanung, Instrumentenkunde sowie Wirtschafts- und Sozialkunde geprüft werden. Es kommen Aufgaben, die sich auf praxisbezogene Fälle beziehen sollen, insbesondere aus folgenden Gebieten in Betracht:
a) Handwerkszeuge, Geräte und Maschinen,
b) Werkstoffbe- und -verarbeitung,
c) Oberflächenbehandlung,
d) Werkstoffeigenschaften, insbesondere von Holz und anderen Naturstoffen sowie Metall,
e) Werkstofflagerung,
f) Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung;
a) Materialverbrauch und -kosten, Fertigungszeiten und -kosten,
b) Skizzen und technische Unterlagen,
c) Qualitätssicherung;
im Prüfungsfach Instrumentenkunde:
a) Akustik,
b) Klassifizierung der Musikinstrumente,
c) Stilrichtungen, Bauweisen und Modelle von Bögen;
im Prüfungsfach Technologie
im Prüfungsfach Arbeitsplanung
im Prüfungsfach Instrumentenkunde
im Prüfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde
(8) Die Prüfung ist bestanden, wenn jeweils in der praktischen und schriftlichen Prüfung sowie innerhalb der praktischen Prüfung in den Arbeitsproben insgesamt und innerhalb der schriftlichen Prüfung im Prüfungsfach Technologie mindestens ausreichende Leistungen erbracht sind.
Anlage (zu § 4) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bogenmacher/zur Bogenmacherin
(Fundstelle: BGBl. I 1997, 81 - 84)
Berufsbildung (§ 3 Nr. 1)
* a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären
c)  Inhalte der Ausbildungsordnung und den betrieblichen Ausbildungsplan
d)  Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
b)  Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung,
Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären
c)  Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu
d)  Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der
betriebsverfassungsrechtlichen bzw. personalvertretungsrechtlichen
Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben
Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz (§ 3 Nr. 3)
* a) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
b)  wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
c)  Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen
Berufsgenossenschaft und der Gewerbeaufsicht erläutern
d)  wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
Arbeitsschutzgesetze nennen
Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung (§ 3 Nr. 4)
* a) berufsbezogene Vorschriften der Träger der gesetzlichen Unfallversicherung, insbesondere Unfallverhütungsvorschriften, Richtlinien und Merkblätter, beachten und anwenden
b)  Gefahren am Arbeitsplatz, insbesondere durch fehlerhaften Umgang mit
Betriebs- und Hilfsmitteln, erkennen und berufsbezogene
Arbeitssicherheitsvorschriften bei den Arbeitsabläufen anwenden
c)  Verhaltensweisen bei Unfällen und Bränden, insbesondere in
elektrischen Anlagen, beschreiben sowie Maßnahmen der
Schadensminderung und der Ersten Hilfe einleiten oder veranlassen
d)  Gefahren beim Lagern, Verwenden und Beseitigen gefährlicher
Arbeitsstoffe, insbesondere Reinigungs-, Lösungs- und Schmiermittel,
e)  Bestimmungen über gefährliche Arbeitsstoffe und Umweltschutz einhalten
f)  für den ausbildenden Betrieb geltende wesentliche Vorschriften über
den Immissions- und Gewässerschutz sowie über die Reinhaltung der Luft
g)  zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
Einwirkungsbereich beitragen sowie Möglichkeiten der rationellen und
umweltschonenden Materialverwendung, insbesondere durch
Wiederverwendung und Entsorgung von Werk- und Hilfsstoffen, nutzen
h)  im Ausbildungsbetrieb verwendete Energiearten nennen und Möglichkeiten
rationeller Energieverwendung im beruflichen Einwirkungs- und
Beobachtungsbereich anführen
Planen und Vorbereiten des Arbeitsablaufs sowie Kontrollieren und Bewerten der Arbeitsergebnisse (§ 3 Nr. 5)
* a) Arbeitsschritte unter Beachtung mündlicher und schriftlicher Vorgaben abstimmen und festlegen sowie Arbeitsablauf sicherstellen
b)  Materialbedarf abschätzen und bereitstellen
c)  Informationen für Fertigung und Instandhaltung beschaffen
d)  Arbeitsplatz an Werkbank und Werkzeugmaschine einrichten
e)  Arbeitsergebnis einschließlich Qualität kontrollieren und bewerten
Lesen, Anwenden und Erstellen von technischen Unterlagen (§ 3 Nr. 6)
* a) Skizzen anfertigen und lesen
b)  Zeichnungen unter Beachtung von Proportionen, Maßen und
Zeichnungsnormen anfertigen und lesen
c)  konstruktive Merkmale in Ansichten und Schnittdarstellungen zeichnen
Prüfen, Messen und Kennzeichnen (§ 3 Nr. 7)
* a) Längen mit Strichmaßstäben, insbesondere Meßschieber und Meßschrauben, unter Beachtung von systematischen und zufälligen Meßfehlermöglichkeiten messen
b)  Ebenheit von Flächen mit Lineal und Winkel nach dem
Lichtspaltverfahren sowie Formgenauigkeit mit Schablonen prüfen
c)  Oberflächen durch Sichtprüfen beurteilen
d)  Bezugslinien, Bohrungsmitten und Umrisse an Werkstücken unter
Berücksichtigung der Werkstoffeigenschaften und nachfolgender
Bearbeitung anzeichnen
e)  Werkstücke kennzeichnen
* f) maßgenaue Übertragungen vom Modell auf den Werkstoff mit Hilfe von Meßzeugen, insbesondere Lineal, Zirkel und Winkel, durchführen
Anfertigen und Instandhalten von Werkzeugen (§ 3 Nr. 8)
* a) Werkzeuge, insbesondere Schnitzer, Hobel, Krätzwerkzeuge und Stechmeißel, anfertigen
b)  Werkzeuge schärfen und instandhalten
manuelles und maschinelles Bearbeiten von Werkstoffen (§ 3 Nr. 9)
* a) Werkzeuge hinsichtlich des Verwendungszwecks auswählen
b)  von Holzstäuben ausgehende Gefahren beachten und Maßnahmen für den
Gesundheitsschutz ergreifen
c)  Hölzer, insbesondere durch Zuschneiden, Sägen und Feilen, manuell
d)  Maschinen, insbesondere Säge- und Bohrmaschinen, einrichten
e)  Hölzer, insbesondere durch Sägen, Bohren und Fräsen, maschinell
f)  Betriebsmittel, insbesondere Werkzeuge und Maschinen, pflegen und
* g) Hölzer für verschiedene Bogenstangentypen ausarbeiten
h)  Kunststoffe und Metalle manuell und maschinell bearbeiten
i)  Naturstoffe, Knochen, Hornwerkstoffe und Perlmutt, insbesondere durch
Sägen, Feilen, Krätzen, Schleifen und Polieren, bearbeiten
Behandeln von Oberflächen (§ 3 Nr. 10)
* a) Verfahren der Oberflächenbehandlung für verschiedene Hölzer und andere Naturstoffe sowie Kunststoffe und Metalle unterscheiden und auswählen
b)  Eigenschaften und Reaktionen, insbesondere von Beizen und
Bleichmitteln, im Hinblick auf den Gesundheitsschutz beachten und
Sicherheits- und Entsorgungsmaßnahmen durchführen
c)  Oberflächen behandeln, insbesondere durch Feilen und Schleifen
* d) Oberflächen behandeln, insbesondere durch Beizen, Ölen, Mattieren, Lackieren und Polieren
Anwenden von Leimen und Klebern (§ 3 Nr. 11)
* a) Leime und Kleber nach ihren Eigenschaften und ihrem Verwendungszweck auswählen
b)  Einzelteile zum Leimen vorbereiten
c)  Spannzeuge unter Beachtung von Größe, Form und Werkstoff auswählen und
d)  Einzelteile, insbesondere durch Leimen, verbinden
Auswählen, Bestimmen und Lagern von Werkstoffen (§ 3 Nr. 12)
* a) Bogenhölzer unter Beachtung von Aufbau, Struktur und Eigenschaften unterscheiden und hinsichtlich ihres Verwendungszwecks auswählen
b)  Bogenhölzer lagern
* c) Naturstoffe, insbesondere Knochen- und Hornwerkstoffe sowie Perlmutt, unter Beachtung ihrer Eigenschaften und den Bestimmungen des Artenschutzrechtes auswählen
d)  Roßhaar unter Beachtung von Eigenschaften und Qualitätsmerkmalen
Fügen (§ 3 Nr. 13)
* a) Einzelteile auf Oberflächenbeschaffenheit der Fügeflächen und Formtoleranz prüfen
b)  Einzelteile unter Beachtung der Reihenfolge und Werkstoffeigenschaften
Herstellen von Bogenstangen (§ 3 Nr. 14)
* a) Kopfteil unter Beachtung von Wuchs und Jahresringen auf Maß zustoßen
b)  Hals durch Raspeln und Schnitzen vorfertigen
c)  Bogenstange konisch hobeln
d)  Kopfform aufzeichnen und ansägen
* e) Bogenstange erhitzen und biegen
* f) Hals durch Raspeln und Feilen fertigstellen
g)  Bogenstange unter Beachtung von Festigkeit und Elastizität durch
Feinhobeln fertigstellen
* h) Kopf nach stilistischen und ästhetischen Vorgaben manuell ausarbeiten
i)  Kopfkästchen bohren und ausstechen
Herstellen von Bogenfröschen (§ 3 Nr. 15)
* a) Froschrohling zurichten
b)  Froschteile aus Edelmetall durch Sägen, Biegen, Schmieden und Feilen
c)  Froschring auflöten
d)  metallische und nichtmetallische Froschteile einpassen und befestigen
e)  Froschkästchen und Haarlager einarbeiten
f)  Forschform ausarbeiten
Herstellen von Bogenbeinchen (§ 3 Nr. 16)
* a) Beinchenkern zurichten und drechseln sowie Metallring anpassen
b)  Rändchen eindrehen und Bohrungen anbringen
c)  Bogenbeinchen oktagonal feilen
Zusammenfügen von Bogenstangen, -fröschen und -beinchen (§ 3 Nr. 17)
* a) Frosch auf Bogenstange aufpassen
b)  Mechanik der Schraubenführung einarbeiten
c)  Teile zusammenfügen, Funktionsfähigkeit herstellen und prüfen
Spielfertigmachen (§ 3 Nr. 18)
* a) Bogen behaaren
b)  Metallwicklung und Daumenleder unter Berücksichtigung von Gewicht und
Schwerpunkt anbringen
c)  Funktionsfähigkeit prüfen und Endkontrolle durchführen
Ausführen von Reparaturen (§ 3 Nr. 19)
* a) Bauweisen und Modelle erkennen und bei Ausführung der Reparatur beachten
b)  Fehler und Mängel feststellen
c)  im Gespräch mit dem Kunden Mängel erfassen, beurteilen und
d)  Fehler und Mängel beseitigen, insbesondere Behaarung, Kopfplatte,
Bewicklung und Daumenleder, erneuern sowie Schraubmechanik überprüfen