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Timestamp: 2020-04-08 02:48:12
Document Index: 252322996

Matched Legal Cases: ['§ 6', '§ 87', '§ 62', '§ 4', '§ 8', '§ 6', '§ 8', '§ 8']

Fachspezifische Prüfungsordnung für das Fach „Hispanistik/Spanisch“ im Zwei-Fächer-Bachelorstudium der Universität Bremen vom 9. Juli 2014 01.10.2014
§ 6 - Modul Bachelorarbeit und Begleitseminar 01.10.2014
Anlagen: 01.10.2014
Anlage 1: - Studienverlaufspläne im 2-Fächer-Studiengang: Module und Prüfungs- anforderungen 01.10.2014
Anlage 3 01.10.2014
Anlage 4: - Zur Durchführung von Prüfungen als E-Klausur 01.10.2014
Veröffentlichungsdatum:04.11.2014 Inkrafttreten01.10.2014 FundstelleBrem.ABl. 2014, 1270
Zitiervorschlag: "Fachspezifische Prüfungsordnung für das Fach „Hispanistik/Spanisch“ im Zwei-Fächer-Bachelorstudium der Universität Bremen vom 9. Juli 2014 (Brem.ABl. 2014, 1270)"
juris-Abkürzung: Hisp/SpaZwFäBacfPO BR
Fundstelle: Brem.ABl. 2014, 1270
Der Fachbereichsrat 10 (Sprach- und Literaturwissenschaften) hat auf seiner Sitzung am 9. Juli 2014 gemäß § 87 Absatz 1 Nummer 2 des Bremischen Hochschulgesetzes (BremHG) i. V. m. § 62 BremHG in der Fassung der Bekanntmachung vom 9. Mai 2007 (Brem.GBl. S. 339) folgende Prüfungsordnung beschlossen:
(2) Wird die Bachelorarbeit im Fach „Hispanistik/Spanisch“ geschrieben, wird aufgrund der bestandenen Bachelorprüfung der Abschlussgrad
verliehen. Im Zwei-Fächer-Bachelorstudium mit Lehramtsoption wird der Titel „Bachelor of Arts“ vergeben. Die im Profilfach gewählte Vertiefungsrichtung wird im Zeugnis ausgewiesen. Voraussetzung für die Ausweisung im Zeugnis ist, dass entweder alle Module der „Vertiefungsrichtung 1, Spanisch“ oder alle Module in der „Vertiefungsrichtung 2, zweite romanische Sprache (Französisch, Portugiesisch oder Italienisch)“ erfolgreich bestanden wurden.
(1) Das Fach „Hispanistik/Spanisch“ wird als Zwei-Fächer-Bachelorstudium gemäß § 4 Absatz 1 Ziffer 2 AT BPO studiert.
(2) Im Zwei-Fächer-Bachelorstudium kann das Studienfach „Hispanistik/Spanisch“ als Profilfach, als Komplementärfach oder mit Lehramtsoption studiert werden. Anlage 1 regelt die zu erbringenden Prüfungsleistungen und stellt den Studienverlauf dar, wenn
das Studienfach „Hispanistik/Spanisch“ als Profilfach studiert wird, das heißt insgesamt 120 CP umfasst (Anlage 1.1),
das Studienfach „Hispanistik/Spanisch“ als Komplementärfach studiert wird, d. h. insgesamt 60 CP umfasst (Anlage 1.2),
das Studienfach „Hispanistik/Spanisch“ mit Lehramtsoption studiert wird, d. h. 60 CP zuzüglich eines fachdidaktischen Anteils mit 12 CP umfasst (Anlage 1.3). Die Prüfungsleistungen für den bildungswissenschaftlichen Bereich werden in einer gesonderten Prüfungsordnung aufgeführt.
Studierende entscheiden sich bei der Immatrikulation, ob sie das Fach „Hispanistik/ Spanisch“ als Profil- bzw. Komplementärfach oder mit Lehramtsoption studieren wollen.
(8) Das Studium beinhaltet im Zwei-Fächer-Bachelorstudium bei der Option Profilfach ein obligatorisches zielsprachenrelevantes oder berufsbezogenes Praktikum, das in den General Studies angerechnet wird im Umfang von 12 CP. Dieses Praktikum kann auch im Ausland erbracht werden. Die Praktika für das Zwei-Fächer- Bachelorstudium mit Lehramtsoption regelt die Praktikumsordnung für schulpraktische Studien.
(9) Das Studium beinhaltet im Zwei-Fächer-Bachelorstudium als Profilfach, als Komplementärfach und als Lehramtsoption ein mindestens viermonatiges zielsprachenrelevantes obligatorisches Auslandsstudium. Für das Profilfach und für das Studienfach mit Lehramtsoption wird das 3. Semester, für das Komplementärfach wird das 3. oder 4. Semester für das Auslandsstudium empfohlen. Es können im Auslandsstudium erfolgreich absolvierte Module/Lehrveranstaltungen im Umfang von bis zu 30 CP in einem Semester für das Studium Hispanistik/Spanisch und General Studies anerkannt werden. Zum Abschluss eines Lernvertrags („Learning Agreement“) zwischen Studierenden und Fachbereich vor Antritt des Auslandsstudiums wird dringend geraten, um eine problemlose Anerkennung der im Ausland erworbenen CP gewährleisten zu können.
(11) Der zielsprachenrelevante sprachbezogene Aufenthalt von insgesamt mindestens vier Monaten kann im Komplementärfach oder beim Studium zweier fremdsprachiger Philologien in einem der beiden Fächer in maximal vier Teilabschnitten erbracht werden.
(12) Bei einem in Teilabschnitten erbrachten Auslandsaufenthalt können für das Komplementärfach oder in der Lehramtsoption auch entsprechende sprachbezogene Auslandsaufenthalte anerkannt werden, die vor Studienbeginn stattgefunden, aber zu Studienbeginn nicht länger als drei Jahre zurückgelegen haben.
(13) In Härtefällen kann der Prüfungsausschuss eine Befreiung vom Auslandsstudium aussprechen und eine geeignete Ersatzleistung festlegen.
(1) Prüfungen werden in den Formen gemäß §§ 8 ff. AT BPO durchgeführt. Weitere mögliche Prüfungsformen und deren Konkretisierung im BA Hispanistik/Spanisch sind in der Anlage 3 aufgeführt. Der Prüfungsausschuss kann im Einzelfall auf Antrag einer Prüferin/eines Prüfers weitere Prüfungsformen zulassen.
Es gibt keine Zulassungsvoraussetzungen für Module. Aufgrund der sprachlichen Lernprogression und der aufbauenden didaktischen Progression wird eine sinnvolle Reihenfolge der Module dringend empfohlen (s. Anlage 1 Studienverlaufspläne).
(1) Das Modul Bachelorarbeit (D1-P/D2-P) (15 CP) im Profilfach setzt sich zusammen aus der Bachelorarbeit im Umfang von 12 CP und einem begleitenden Seminar im Umfang von 3 CP. Im Modul Bachelorarbeit (D1-L/D2-L) in der Lehramtsoption ist nur die Bachelorarbeit obligatorisch (12 CP), (siehe § 6 Absatz 6).
(7) Die Bachelorarbeit muss im Studienfach Hispanistik/Spanisch geschrieben werden, wenn das Fach als Profilfach studiert wird. Die Bachelorarbeit kann im Studienfach Hispanistik/Spanisch geschrieben werden, wenn die Lehramtsoption studiert wird.
(1) Die Gesamtnote errechnet sich aus den mit ihren CP gewichteten Fachnoten.
(2) Die Fachnote „Hispanistik/Spanisch“ besteht zu 20% aus der Note der Bachelorarbeit und zu 80% aus den nach Leistungspunkten gewichteten Noten aller übrigen Module des Fachs. Wird die Bachelorarbeit in der Lehramtsoption nicht im Fach „Hispanistik/Spanisch“ geschrieben, wird die Fachnote aus den nach Leistungspunkten gewichteten Noten aller Module gebildet.
(3) Unbenotete Module fließen nicht in die Berechnung ein.
(1) Diese Prüfungsordnung tritt nach der Genehmigung durch den Rektor mit Wirkung vom 1. Oktober 2014 in Kraft. Sie wird im Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen veröffentlicht. Sie gilt für Studierende, die ab dem Wintersemester 2014/15 erstmals im Bachelorstudiengang „Hispanistik/Spanisch“ (Zwei-Fächer-Studium) ihr Studium aufnehmen.
(2) Studierende, die vor dem Wintersemester 2014/15 ihr Studium aufgenommen haben, beenden dieses nach der Prüfungsordnung vom 30. Januar 2013. Studierende, die bis zum 30. September 2018 keinen Abschluss erworben haben, wechseln spätestens dann, auf Antrag auch früher, in die vorliegende Prüfungsordnung. Über die Anerkennung erbrachter Prüfungsleistungen entscheidet der Bachelorprüfungsausschuss.
(3) Ausgenommen von Absatz 2 sind Studierende, die vor dem Wintersemester 2014/15 ihr Studium aufgenommen haben und gemäß der BPO vom 30. Januar 2013 im Profilfach die Vertiefungsrichtung 3 (Katalanisch) gewählt haben. Diese Studierenden müssen ihr Studium nach der Prüfungsordnung vom 30. Januar 2013 bis zum 30. September 2018 abgeschlossen haben.
(4) Mit Inkrafttreten dieser Prüfungsordnung tritt die Prüfungsordnung vom 30. Januar 2013 zum 30. September 2018 außer Kraft.
Genehmigt, Bremen, 11. September 2014
Hispanistik/Spanisch Profilfach (120 CP) mit der Vertiefungsrichtung 1 „Spanisch“ und der Vertiefungsrichtung 2 „Zweite romanische Sprache (Französisch oder Portugiesisch oder Italienisch)“
Hispanistik/Spanisch Komplementärfach (60 CP)
Hispanistik/Spanisch als Lehramtsoption (60-CP-Fach zzgl. 12 CP Fachdidaktik)
Weitere Prüfungsformen und Studienleistungen
Studienverlaufspläne im 2-Fächer-Studiengang: Module und Prüfungs- anforderungen
Die Ausweisung eines Kernbereichs in den Tabellen dient der Orientierung in den unterschiedlichen Fachzuschnitten. Der Kernbereich ist nicht identisch mit „Pflichtbereich“, sondern umfasst Module, die in allen Fachzuschnitten in einem bestimmten Umfang vorhanden sind. Dieser Kernbereich wird dann je nach Fachzuschnitt ergänzt um weitere Module, die für die jeweilige Studienrichtung spezifisch sind (z. B: Fachdidaktik-Module für das Fach mit Lehramtsoption).
BA Hispanistik/Spanisch als Profilfach (120 CP) mit der Vertiefungsrichtung 1 „Spanisch“ und der Vertiefungsrichtung 2 „Zweite romanische Sprache (Französisch oder Portugiesisch oder Italienisch)“
CP und
D1-P oder D2-P (12 CP Thesis, 3 CP Begleitseminar*)
15 CP/WP/KP
VSp-C
M (3 CP) und
General Studies3 (3 CP*)
6 CP/P/KP*
C2a oder C2b
Praktikum* 2 / GS I
12 CP/ P/MP*
GM 2 Zweite romanische Sprache
Soweit nicht im 3. Semester erworben: B1a, B1b*, B2a, B2b*, B3 oder
3. Sem.(1)
Vertiefungsrichtung 1: VSp-B
General Studies* 1
3 CP/W/MP*
B1b*
GM1 Zweite romanische Sprache
(1) Das Auslandsstudium wird für das 3. Semester empfohlen. Die in diesem Semester ausgewiesenen Module bieten sich als Äquivalenzmodule an.
(2) Das Praktikum kann auch im Ausland gemacht werden.
(3) Kann auch im Auslandssemester gemacht werden
Hispanistik/Spanisch als Komplementärfach (60 CP)
Im Komplementärfach werden durchgehend Module des Kernbereichs studiert.
Semester (Sem.)
4. Sem.1:
(B1a, B1b* ,
B2a, B2b*, B3)
Hispanistik/Spanisch als Lehramtsoption
CP und Prü-
fungsarten
84 CP mit
D1-L oder D2-L**
(12 CP/WP/MP = Thesis)
18. bzw
4. Sem.(1)
Das Modul Bachelorarbeit-L umfasst 12 CP. Es wird empfohlen, ein begleitendes Seminar im Umfang von 3 CP zu besuchen. Diese 3 CP werden im Bereich Schlüsselqualifikationen in der „Fachspezifischen BPO für den Bereich ,Erziehungswissenschaft‘ im Zwei-Fächer-Bachelorstudium der Universität Bremen“ in der jeweils gültigen Fassung anerkannt.
Module des Kernbereichs
Kernbereich ist nicht identisch mit „Pflichtbereich“, sondern umfasst Module, die in allen Fachzuschnitten in einem bestimmten Umfang vorhanden sind. Dieser Kernbereich wird dann je nach Fachzuschnitt ergänzt um weitere Module, die für die jeweilige Studienrichtung spezifisch sind (z. B: Fachdidaktik-Module für das Studienfach mit Lehramtsoption).
MP/TP/KP/SL
2 TP (A1a, A1b)
2 TP (A2a,A2b)
2 TP (A4a, A4b)
Aufbaumodul Linguistik a „Kontrastive Linguistik: Spanisch-Deutsch“
Aufbaumodul Linguistik b (Selbststudieneinheit)
Profilmodul Linguistik a
(1 aus 4)
Profilmodul Linguistik b
Profilmodul Literaturwissenschaft a: Spanischsprachige Literaturen von der Renaissance bis zur Gegenwart
Module im Profilfach
Spezifische Module der Vertiefungsrichtung 1
Zwei weitere fachwissenschaftliche Aufbaumodule ergänzend zum bereits absolvierten Kernbereich.
Ein weiteres fachwissenschaftliches Profilmodul ergänzend zum bereits absolvierten Kernbereich.
Spezifische Module der Vertiefungsrichtung 2
Grundmodul 2 Zweite romanische Sprache (Französisch oder Portugiesisch oder Italienisch)
Modul M (Französisch oder Portugiesisch oder Italienisch)
Weitere Module im Profilfach
Grundmodul 1 Zweite romanische Sprache (Französisch oder Portugiesisch oder Italienisch)
(1 aus 3)
Modul T „Tutorium unterrichten“ oder ein weiteres fachwissenschaftliches Profilmodul - ergänzend zum bereits absolvierten Kernbereich.
Modul Bachelorarbeit Linguistik mit Begleitseminar
Thesis + 1 SL
Modul Bachelorarbeit Literaturwissenschaft mit Begleitseminar
Modulbezeichnung/Erläuterung
Berufsfelderkundung mit Praktikum
1 CP für 30
Leitung eines Tutoriums (über das Modul T in der Vertiefung 1 oder 2 Hispanistik/Spanisch hinaus)
Selbstorganisierte außeruniversitäre Projektarbeit(en)
Weitere Fremdsprache(n) (über Pflichtsprachen in der Vertiefung 1 oder 2 Hispanistik/Spanisch hinaus)
Geisteswissenschaft und Berufspraxis
Studienrelevanter Auslandsaufenthalt (über das Pflichtauslandsstudium in Hispanistik/Spanisch hinaus)
Basismodul Fachdidaktik:
„Didaktische Grundlagen des Spanischunterrichts“
Aufbaumodul Fachdidaktik: Ausgewählte Aspekte des Spanischunterrichts + praktische Anteile
D1-L**
Modul Bachelorarbeit Linguistik
D2-L**
Modul Bachelorarbeit Literaturwissenschaft
Das Modul wird mit einer Studienleistung (= unbenotet) abgeschlossen 2b) Module im Profilfach
Die von dieser Ordnung vorgesehenen Prüfungsformen entsprechen den Vorgaben der §§ 8 und 9 des AT BPO, und konkretisieren und erweitern diese um nachfolgend genannte Punkte:
Portfolio, bestehend aus einer offenen Anzahl unterschiedlicher schriftlich und mündlich dokumentierter Leistungen, die zusammenfassend bewertet werden.
Test im Bereich der sprachpraktischen Übungen. Der Test kann aus schriftlichen und mündlichen Anteilen bestehen, die aber nicht über 90 Minuten schriftliche Tests und 30 Minuten mündliche Tests hinausgehen. Es wird eine Gesamtnote für alle Testanteile vergeben, die sich nach dem erreichten Wert und dem jeweiligen Zielwert im Modul in Bezug auf den europäischen Referenzrahmen richtet.
Formen von Studienleistungen
Die Formen der Studienleistungen entsprechen den von dieser Ordnung vorgesehenen Prüfungsformen gemäß den Vorgaben der §§ 8 und 9 des AT BPO und dem fachspezifischen Anhang, Anlage 3a. Die nachstehende Liste konkretisiert und erweitert diese:
Schriftlicher Lektüretest von maximal 90 Minuten Dauer oder mündlicher Lektüretest von maximal 15 Minuten Dauer pro Studierenden zur Überprüfung der selbstständigen Lektürearbeit.
Wenn mündliche Gruppentests für das betreffende Modul geeignet sind, können diese mit einer Gesamtdauer, die für jeden am mündlichen Test teilnehmenden Studierenden anteilig etwa 15 Minuten Dauer ergeben, durchgeführt werden.