Source: https://es.scribd.com/doc/142176683/La-Vida-Penitenciaria
Timestamp: 2016-08-27 14:19:47
Document Index: 12970946

Matched Legal Cases: ['artículo 2', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 9', 'Artículo 13', 'Artículo 11', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 12', 'Artículo 14', 'artículo 87', 'artículo 23', 'Artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 18', 'artículo 102', 'Artículo 17', 'Artículo 19', 'Artículo 22', 'Artículo 26', 'Artículo 23', 'Artículo 20']

BrowseUploadSign inJoinBooksAudiobooksComicsSheet MusicWelcome to Scribd! Start your free trial and access books, documents and more.Find out moreIntroducción.En el sistema venezolano, se concibe el sistema penitenciario como una vía progresiva para alcanzar la rehabilitación del interno, a través del trabajo, el estudio, deporte y recreación. En este sentido, la reinserción social del penado se convierte en el objetivo fundamental y justificación de la pena siendo el tratamiento concebido para su desarrollo gradualmente progresivo, encaminados a fomentar en el penado el respeto a sí mismo. El artículo 2 de la Ley de Regímenes Penitenciarios enuncia como objetivo fundamental de la pena, la reinserción del penado bajo el estricto respeto de todos los derechos inherentes a la persona humana consagrados en la Constitución y leyes nacionales, tratados, convenios, acuerdos internacionales suscritos por la República, así como los derivados de su particular condición de condenado.
La organización de regímenes penitenciarios, tomara en cuenta principalmente el sexo, edad, naturaleza y tipo del delito, antecedentes penales, grado cultural, profesión u oficio,
estado de salud, características de su personalidad y la naturaleza y duración de la pena, asi como serán agrupados al ingresar al establecimiento a que razón de la afinidad de sus respectivos tratamientos. hayan sido destinados en
ideas, el
de normas que requiere
regulan contar
sus objetivos se
con personal capacitado para llevarlos adelante. Evidentemente los fines del Sistema Penitenciario exige un personal capacitado, a fin de cumplir con la labor que le toca desarrollar en el interior del centro carcelario.
1. La vida penitenciaria: clasificación y agrupación. Trabajo, estudio, cultura, deportes, entretenimiento.
Algunos Criterios de Clasificación: La clasificación supone la ubicación de los condenados en grupos diversificados, cada uno de los cuáles tienen ciertos rasgos afines, con la finalidad de lograr una adecuada separación entre ellos, así como contribuir al logro del propósito básico que persigue la Ciencia Penitenciaria y el Derecho de Ejecución Penal, cual es el resocializar al delincuente. Sin embargo los criterios al respecto no son uniformes ni totalmente eficientes. Y no siempre siguen los mismos principios.
Por ello la clasificación puede realizarse tomando como base diversos criterios, ya sea desde el punto de vista penal, desde perspectivas criminológicas o desde una apreciación penitenciaria. Sin embargo la separación de reclusos, por ejemplo de acuerdo a la penalidad, no constituye una clasificación óptima. Incluso el criterio de agruparlos en función de la edad no es suficiente. No obstante la separación siguiendo algunos de estos patrones y otros, son por ahora las formas de clasificación penitenciaria del interno. Clasificación desde el Punto de Vista Penal: Si se revisan ciertos estudios penales podemos apreciar algunas clasificaciones de los delincuentes, y probablemente lo más frecuente desde esta perspectiva sea la de ubicarlos en función del delito cometido. Se habla así de delincuentes sexuales, etc. Si bien tal clasificación guarda alguna importancia, no tiene mucha utilidad penitenciaria, porque dentro de un establecimiento penal, la separación de reclusos sólo sobre la base de un establecimiento penal, la separación de reclusos sólo sobre la base de criterios penales descuida otros aspectos importantes para una buena clasificación. Por ejemplo si analizamos el grupo de homicidas podremos encontrar en ellos dos grandes categorías: dolosos y culposos. Dentro de los dolosos se distinguen el homicidio agravado (parricidio, asesinato, etc.) y el atenuado (por emoción violenta, infantincidio, etc.) Entonces ubicar a los homicidas como un grupo homogéneo no es real, por cuanto en la práctica constituye un grupo heterogéneo. Igual fenómeno sucede con los otros tipos de delincuentes en función al delito cometido.
Igualmente se puede considerar el criterio de la intencionalidad delictiva, separando a los internos por hechos dolosos de los culposos. Las clasificaciones criminológicas:
ya sea de tipo constitucional o con predominio psiquiátrico. la agrupación de los delincuentes según esta orientación se diferencian de las que siguen criterios puramente penales. No es adecuado que los criminales jóvenes convivan con reclusos ancianos o adultos.
Clasificación multifactorial o integral: Sobre la base de las diversas opiniones vertidas consideramos que la clasificación penitenciaria puede adoptar por lo menos seis importantes: * Sexo. se deben organizar establecimientos para hombres y para mujeres independientes. que trata de evitar el llamado "contagio moral" entre reclusos y que la cárcel no sea centro criminógeno.
. Clasificación penitenciaria multifactorial: Con fines de eficiente ejecución de las penas y medidas de seguridad. los procesados deben estar en centros aparte de los sentenciados. porque debido a la diferencias de experiencia criminal. y Clasificación centrada en el diagnóstico individual con fines de tratamiento. hábitos y aspectos fisiológicos. También se puede dar una agrupación criminológica.
* Edad: los internos pueden separarse también por la edad. en grupos jóvenes delincuentes.Generalmente se fundamentan en la concepción etiológica del crimen. intereses. por cuanto cierta proporción de inculpados resultarán inocentes del hecho criminal imputado. deben de ubicarse los internos en cada régimen penitenciario siguiendo criterios que ayuden a los propósitos de la buena marcha administrativa del establecimiento y a los objetivos de la resocialización. y dado que estas teorías explicativas del delito son diversas. el mismo régimen carcelario impuesto a procesados y sentenciados atentará contra los primeros que no deberían ser sometidos a régimen igual que para un condenado. y si no se prevé la separación en penales diversos o en pabellones independientes dentro de un mismo establecimiento. no existiría clima psicosocial conveniente entre grupos heterogéneos de edad. adultos y ancianos. Existen así clasificaciones con énfasis en los aspectos biológicos. entre otros propósitos. asimismo el énfasis puede ser en el aspecto psicológico o bien en el lado sociológico. En tal sentido consideramos que la clasificación penitenciaria supone dos vertientes: Una clasificación penitenciaria administrativa.
* Situación jurídica. d) Los detenidos jóvenes deberán ser separados de los adultos. Esto es importante.
Capítulo II Artículo 10. Ley vigente ley de Regímenes Penitenciarios establece los siguientes criterios para la clasificación y agrupación de los privados de libertad: Capítulo II
. Características generales de su personalidad. El sexo. Clasificación y Agrupación de los Reclusos. Los reclusos serán clasificados para prestarles asistencia integral. Con tal finalidad se tomará en cuenta principalmente: a.* Intencionalidad. Artículo 11. d. Los reclusos de ambos sexos estarán separados en forma absoluta. La edad. asimismo los reclusos primarios menores de veinticuatro (24) años respecto a los de más edad. el grado de reincidencia es un aspecto importante. f. c. teniendo en cuenta que un delito intencional supone mayor peligrosidad que un acto culposo.
Artículo 12. Grado de instrucción. Profesión u oficio. h. para separar a los reclusos primarios de los que están por segunda vez y de los multireincidentes. el sentido de la determinación judicial producida. Formación cultural. con las limitaciones indicadas. Estado de salud físico y mental: g. * Frecuencia delictiva. en este último caso. Para la observación de que trata el Artículo 9° el Internado dispondrá de una sección destinada al efecto donde permanecerá el recluso por un período no mayor de treinta (30) días dentro de los cuales se le practicarán los exámenes psico-físicos correspondientes. b. según este criterio se deben separar secciones para delincuentes culposos y secciones para reclusos dolosos. * Normalidad y anormalidad mental: los internos también deben agregarse según criterios psico-sociales en anormales y normales.
En el reglamento de internados judiciales se establece la siguiente clasificación: Reglamento de Internados Judiciales. e. La circunstancia de ser primario o la de haber estado detenido anteriormente y.
La observación se realizará por los servicios técnicos de los establecimientos a los cuales se atribuya este cometido. características de su personalidad y la
naturaleza y duración de la pena.
Artículo 13. Los penados serán clasificados
científicas que orientan la organización de regímenes penitenciarios. estado de salud. según las circunstancias. naturaleza y tipo del delito. cuyo tratamiento no sea posible en el establecimiento donde se encuentra.
Artículo 11.De la Clasificación de los Penados
Artículo 9º. grado cultural. Con este fin los establecimientos penales dispondrán de secciones separadas que permitan el trato adecuado a cada grupo. En caso de alteraciones graves en la salud física o mental del recluso. sido destinados
Los penados serán agrupados al ingresar al establecimiento a que hayan en razón de la afinidad de sus respectivos
Artículo 10. antecedentes penales. ampliar. Se tomarán en cuenta principalmente el sexo.
Capítulo III De la Agrupación de los Penados
Artículo 12. en caso de emergencia justificada. Este podrá. edad.
La clasificación se hará en el período de observación. disponer el traslado de cualquier recluso al tribunal de ejecución. el director del penal deberá decidir su inmediato traslado a un centro hospitalario para su atención. modificar o dejar sin efecto la medida. que no excederá de tres
Artículo 14. notificando al Tribunal de Ejecución dentro de las veinticuatro horas siguientes. El Ministerio del Interior y Justicia podrá. y servirá para establecer el diagnostico criminológico y el tratamiento adecuado a la personalidad del recluso y a la duración de la pena. notificándolo dentro de las veinticuatro (24) horas siguientes.
. profesión u oficio.
que le proporcione una existencia digna y decorosa y le garantice el pleno ejercicio de este derecho.
La Constitución de la República Bolivariana en su artículo 87. higiene y ambiente de trabajo adecuados. Todo patrono o patrona garantizará a sus trabajadores y trabajadoras condiciones de seguridad. en el campo social. o una obligación impuesta o bien un medio de tratamiento. organizada de tal modo que contribuya a su resocialización.1.
.1 TRABAJO
Trabajo penitenciario. El Estado garantizará la adopción de las medidas necesarias a los fines de que toda persona pueda obtener ocupación productiva. El trabajo penitenciario denominado también "ergoterapia" o "laborterapia". La libertad de trabajo no será sometida a otras restricciones que las que la ley establezca. todos los seres humanos tienen derecho al trabajo. es una de las medidas que mayor aplicación tiene y la que más estudiosos la propugnan. por parte de los internos y de los condenados a una medida de privación o restricción de la libertad. Trabajo penitenciario como Derecho del interno: según este parecer. Carácter del trabajo penitenciario: el hecho de que existan diversas consideraciones acerca de que si el trabajo debe ser estimado o no como un derecho del condenado. También contribuye a evitar o hacer menos angustiosos el problema económico de sus familiares que dependían de él cuando estaba libre. "Derecho que incluso es consagrado por el artículo 23 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos". Al respecto existen tres tendencias fundamentales. es obvio que la actividad productiva de los penados tiene repercusión económica múltiple. y a su vez facilita la adecuación y disciplina laboral del recluso para cuando salga de la prisión c). nos lleva a dilucidar el carácter o naturaleza del mismo. La ley adoptará medidas tendentes a garantizar el ejercicio de los derechos laborales de los trabajadores y trabajadoras no dependientes. porque el trabajo permite una formación en un actividad útil. El Estado adoptará medidas y creará instituciones que permitan el control y la promoción de estas condiciones. En el ámbito de la ejecución penal. a). b). es una actividad de producción de bienes o prestación de servicios. establece que: Toda persona tiene derecho al trabajo y el deber de trabajar. en el campo económico. su importancia radica en que la influencia del trabajo tiene un alto valor como medida reeducadora o reformadora de la conducta del condenado. Es fin del Estado fomentar el empleo. como el procedimiento más eficaz para alcanzar la resocialización del condenado.
particularmente creemos que esta actividad. Tendrá carácter formativo y productivo y su objeto primordial será la adquisición. el tipo de ideología imperante. sin embargo persiste en parte de la opinión pública cuando reclama que a los delincuentes se le envíe a trabajar en labores pesadas por ejemplo.El trabajo penitenciario como obligación del interno: se pueden apreciar dos vertientes en esta tesis. hoy superada. y más bien tratan de utilizar canales ilegítimos y de índole antisocial para obtener los medios que le se permitan satisfacer sus necesidades. en forma encubierta o franca. Esta obligación legal de imponer el trabajo estuvo aparejada.
En concordancia la Ley de regímenes penitenciarios establece:
Capítulo IV Del Trabajo Penitenciario
Artículo 15. al margen que pueda hacerse efectiva como un derecho u obligación.
Las relaciones laborales de la población reclusa se regirán por la Ley Orgánica
. Esta práctica del trabajo obligatorio forzado. El trabajo penitenciario es un derecho y un deber.
Artículo 16. Hay que considerar que en sociedades de consumo como la nuestra. conservación y perfeccionamiento de las destrezas.
El trabajo penitenciario como medio de tratamiento. obtener un provento económico y fortalecer sus responsabilidades personales y familiares. con diversos grados del trabajo forzado. constituye una forma de tratamiento con diverso grado de importancia. no estimulan en nuestra realidad una actitud favorable hacia el trabajo y muchas personas no sienten ninguna atracción por este tipo de actividad humana. atentando contra derechos humanos del interno. el desquiciamiento de valores por
los medios de comunicación masiva. aptitudes y hábitos laborales con el fin de preparar a la población reclusa para las condiciones del trabajo en libertad. en función de las características personales o habilidades del condenado. muchas veces mediante la compulsión física. Históricamente una tendencia se relaciona con el punto de vista de considerar el trabajo como parte de la pena aplicada al delincuente. del Trabajo.
Artículo 18. Para financiar la constitución y el desarrollo de microempresas se organizará un sistema de ahorro y préstamo que permita a los reclusos el manejo de dichos recursos económicos. en su artículo 102. con la participación directa de los mismos.
Artículo 17. para compensar parcialmente el costo de su internación en la medida en que lo permita la cuantía de la remuneración asignada. municipios. y como instrumento del conocimiento científico. y con una visión latinoamericana y universal. para adquirir objetos de consumo y de uso personal.El Ministerio del Interior y Justicia dispondrá de los medios necesarios para proporcionarles adecuado trabajo y estimulará la creación de talleres
y microempresas penitenciarias. El Estado. con la participación
. La remuneración de los penados será destinada.
La constitución de la República Bolivariana de Venezuela. humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. en la proporción que establezca el reglamento. gratuita y obligatoria. consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional.
Artículo 19. atender a las necesidades de sus familiares.
deberán adecuarse al sistema de seguridad social vigente. regional o local.2 Estudio.
1. El penado será informado por los funcionarios del establecimiento penitenciario de las condiciones de trabajo y de los beneficios que habrá de obtener de él. incluso. Deporte y Entretenimiento. formar el propio peculio que percibirá a su egreso. es democrática. establece que: La educación es un derecho humano y un deber social fundamental. adquirir materiales y útiles renovables para el trabajo e. Cultura. empresas y organismos públicos y privados. de las gobernaciones. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades.
El trabajo en los establecimientos penitenciarios se orientará con preferencia
hacia aquellas modalidades más acordes con las exigencias del desarrollo económico nacional. con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa.
promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley.
. simplemente como mecanismo negativo. asistencia recíproca. y en el otro extremo.
Con la vigencia de la Ley de Redención de la Pena por el Trabajo y el Estudio la matrícula estudiantil en las cárceles ha venido aumentando. Una es la capacitación del personal penitenciario.. y que disminuye esas mismas fuerzas. Un vistazo a la problemática nos dice que ella puede ir en direcciones distintas. nos enfrentamos a la utilización inútil del cuerpo y del tiempo del hombre del encierro. y en términos de todo lo que ha significado la resocialización. una manera de reprimir los delitos.N.
Desprenderse. además se han venido incorporando docentes del I. dado el efecto motivador de esta Ley.
La educación penitenciaria debe ser amplia. en contra de la prisión. Al analizar el tema del principio de la educación (principio sagrado) resulta más conveniente si los tratamos junto a las consecuencias del derecho y de las ciencias sociales.de las familias y la sociedad. En uno y otro hay que trazar políticas básicas de integración entre lo que se denomina la parte formal de la prisión (el personal penitenciario) y la parte informal (los reclusos).C. reafirmando mecanismos de comunicación entre los encargados de desarrollar los programas que hacen posible muchas experiencias. es la educación como el elemento indispensable del tratamiento. en términos de su re-adaptación. en el que la prisión reprime. sin importar en el ambiente –cerrado o abierto– que caracterice la cárcel. de la ilusión de que la penalidad es ante todo un castigo (una exclusión). entre lo que reeducar implica la mayor tarea del sistema. que aumenta sus fuerzas en términos de utilidad económica. no se alcanza todavía la matrícula deseada. en fin. investigaciones. de su corrección. en primer lugar. la psicología y psiquiatría – que son los instrumentos de la educación de la pobre alma del condenado. lo primero que debemos reconocer es que se ha formado allí un gran laboratorio humano para ser penetrado por las ciencias penitenciarias –la pedagogía. y en caso contrario. la construcción de las mil realidades en que constituye la prisión. excluye. suprime y neutraliza.E. sin embargo.
La principal de ellas. la evaluación y posterior diagnóstico como base de la reforma penitenciaria para el abordaje de un verdadero y concreto modelo penitenciario. y en materia de dotaciones la situación se mantiene igual de deficitaria sino agravada. porque al considera el hábitat o medio carcelario. el Ministerio de Educación y las Gobernaciones.
La acción educadora será de naturaleza integral.
Artículo 22. conciertos y sesiones de música grabada. Se fomentará la enseñanza y prácticas musicales de los penados por medios tales como coros. preferentemente orientados a la formación integral de la población reclusa. media. Los establecimientos penitenciarios deberán tener una biblioteca. La administración penitenciaria garantizará las condiciones para el desarrollo y la realización de ejercicios físicos y fomentará las actividades deportivas.
educativa. Cultura y Deportes. alcanzará a todos los penados y
se preocupará de fijar sanos criterios de convivencia social. básica.
Artículo 26. Las enseñanzas correspondientes a la educación básica.
Será objeto de atención preferente el proceso de alfabetización y la educación
La instrucción de los penados se extenderá en cuanto sea posible hasta la educación media. sin que dichos certificados contengan indicación alguna circunstancias en que se obtuvieron. para uso de los penados. diversificada y profesional. fija o circulante.
. expresiva del establecimiento penitenciario y
Artículo 23. orquestas. representaciones teatrales y otros actos culturales. diversificada y profesional. se adaptarán a los programas oficiales vigentes y darán derecho a la obtención de los certificados que otorga el Ministerio de Educación.Así mismo la Ley de regímenes penitenciarios también involucra esencialmente este aspecto en el siguiente capítulo:
Capítulo V De la Educación
Artículo 20. bandas. certámenes artísticos y literarios.
los reclusos se
organizarán ciclos de conferencias.
de Fundaciones y de dependencias gubernamentales en mayor medida que la actividad de educación. La única condición era no tener antecedentes de agresión a funcionarios dentro del penal. Orquesta Sinfónica Penitenciaria. etc. la práctica y el disfrute de la música. sin embargo. se decidió qué instrumento se les asignaría. terminan siendo un espectáculo donde pretenden protagonizar anualmente las autoridades de prisiones a través de festivales de teatro. Para la formación de las agrupaciones se realizó una convocatoria y se aceptaron a todos los que acudieron. Las disciplinas deportivas no se fomentan bajo la visión formativa.
Este programa educativo musical es desarrollado por la Fundación Musical Simón Bolívar y el Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores y Justicia. reciben dotaciones del Ministerio del Interior. pero nunca de acuerdo a la necesidad.
Las actividades culturales. basados en esta información.
El programa se está implementando en el Instituto Nacional de Orientación Femenina. el Centro Penitenciario de la Región Andina. el Centro Penitenciario de Occidente.
. La inmensa mayoría jamás había visto de cerca un instrumento musical. artesanía. Se prevé que un 10% de la población penitenciaria de estas cárceles reciba educación musical a través del programa. La ejecución de estas actividades no son apoyadas eficientemente por las autoridades. el cual. y. paulatinamente. pero tres meses más tarde ya tocaban el himno nacional y otras piezas de cierta complejidad. son utilizados como bandera de rehabilitación por las autoridades cuando ya los peones han preparado el escenario. bajo el financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo. el Centro Penitenciario de Carabobo (Mínima de Tocuyito) y la Comunidad Penitenciaria de Coro. reciben poco aporte y los medios son muy limitados. carácter y morfología. se realizan gracias al sacrificio de reclusos y de los funcionarios de baja jerarquía que están encargados de los Departamentos en las cárceles y en la División de Atención Integral. música. La Red de Orquestas Sinfónicas Penitenciarias fue creada en 2007 con el propósito de minimizar los niveles de violencia dentro de las cárceles y facilitar el proceso de reinserción social de los internos mediante el aprendizaje. son sufragadas por los mismos reclusos en la mayoría de los casos. Los internos fueron entrevistados para conocer su temperamento.Lo referido a deportes y cultura se limita a la realización de eventos interpenales programados anualmente. será implementado en otros centros penitenciarios del país. sino de entretenimiento.
Así se crea una doble abstinencia sexual de origen legal. Nunca podrá hacerlo en los lugares donde los casados reciben a sus cónyuges.
No existe en el derecho penal.En el presente las Orquestas Sinfónicas Penitenciarias cuentan con una plantilla de 461 alumnos y desde su creación 1086 internos han recibido educación musical a través del programa. reglamentario o administrativo. La pena tiene en países como el nuestro una porción adicional de castigo que será la abstinencia sexual y que alcanzará no sólo al penado sino también a su cónyuge al cual el ordenamiento jurídico le impone la fidelidad matrimonial. 2. no pudiendo ser cercenada por mandato legal.
La sexualidad entendida en su sentido lato y no como genitalidad es inherente a la raza humana desde su más temprana edad. El cónyuge del detenido o detenida. El problema sexual en la vida penitenciaria:
La sexualidad en el ámbito carcelario es sin duda uno de los temas que más ha intrigado a la población y preocupado a los penólogos y humanista por las contradicciones que pueden encontrarse en el derecho penitenciario a este respecto. por un lado la del interno y por otro lado la del cónyuge.
En tal sentido. Esta situación es una de forma de extensión de la infamia que recae sobre el reo y que se proscribe constitucionalmente. sin afectación de la salud física. una vez que adecuadas las condiciones de la arquitectura. se
. las normas de ejecución o los reglamentos carcelarios disposición alguna de la que emane la obligación de abstinencia sexual de los condenados y mucho menos de los procesados sometidos a medida de seguridad. pueda ésta proporcionar el recato y el decoro que inspira la institución matrimonial” y “la administración podrá permitir a los demás internos la visita privada de personas de otro sexo en locales apropiados”. que nada tiene que ver con el delito. sobre la cual Neuman expresaba “la mutilación funcional del sexo alcanza a seres inocentes. las Reglas Mínimas para el Tratamiento de los Reclusos de la Naciones Unidas establecen en referencia a la sexualidad: “a los internos casados de uno u otro sexo podrá permitírseles a su requerimiento visitas privadas de sus cónyuges. psíquica y social del reo. menos aun cuando el ejercicio de la sexualidad es considerado actualmente como una necesidad humana y por lo tanto un derecho indisponible por el juez o la administración penitenciaria. sin tomar en cuenta la calificación de la conducta.
histeria. así se puede afirmar que entre un noventa y un noventa y cinco por ciento de los internos se prestan a estas prácticas. en el cual se puede vender de parte del jefe de pabellón a un joven ingresante hasta el procedimiento de sometimiento de aquél para poder comercializarlo posteriormente al mejor postor o quedárselo para sí.
El problema sexual en las cárceles es constante fuente de trastornos neuróticos. Las masturbaciones colectivas son organizadas por grupos de pertenencia. las consecuencias más severas pueden evidenciarse en el campo de lo psíquico. donde los desnudos y participaciones sexuales pueden ser canjeados por mercaderías o favores de los más poderosos.ve privado de su natural satisfacción erótica y ésto constituye un castigo accesorio de la privación de la libertad. agresividad o como explica Freud. decaimiento.
Existe la contradicción del sistema jurídico de obligar a un ser libre e inocente a una castidad forzada. neurosis. por lo que se ha expresado que el problema sexual lo tiene el
. onanismo o autoerotización individual y colectiva constituyen no sólo una realidad de las prisiones argentinas sino de las del mundo entero. la autoerotización colectiva después y más tarde a mantener relaciones homosexuales en prácticas individuales y colectivas.
La cuestión sexual en la cárcel. psicológicos y físicos. donde puede producir angustias. creando un detrimento en la salud física. moral y social del cónyuge. que generan revueltas y motines que ponen en peligro la vida.
La masturbación es el acto por excelencia de los privados de libertad. estos últimos producidos por el sistema glandular de segregación del aparato genital. psíquica. La continencia sexual no deseada produce trastornos psíquicos y también físicos. en el vocabulario de la cárcel se lo denomina “matarse”. pues de lo contrario será adúltero o bígamo. que no le concierne directamente”. desesperación.
La masturbación. tendencias suicidas. sin embargo.
El interno privado del ejercicio de una sexualidad plena comienza primero a tener un retraimiento natural producto de su adaptación al medio hasta que sus necesidades e instintos lo empujan a la masturbación solitaria primero. ha generado una subcultura del comercio sexual carcelario. seguridad e integridad de los detenidos y del personal del establecimiento. Algunos doctrinarios sostienen que éste es el punto de partida para la disfuncionalidad del sexo y afirman que los encarcelados terminan teniendo relaciones homosexuales en un porcentaje superior al ochenta por ciento. problema oficialmente inexistente.
La cuestión sexual en la cárcel masculina adquiere una connotación de poder y de sometimiento. por ello el hombre que somete sexualmente a otro hombre. Posteriormente fue menester ampliar el criterio. Se permitió la entrada de la concubina que acreditase fehacientemente esa condición mediante la continuidad del ligamen en el tiempo. Así expresaba Neuman: ”un joven denunció con los ojos llorosos que había sido violado dos noches antes por varios pervertidos”. Buena parte de la doctrina autorizada resalta las violaciones de los jóvenes ingresantes de parte de los internos más antiguos y de las vejaciones a las que son sometidos los presos por motivo de violación de menores derivado del código de honor no escrito de las cárceles. viudos y divorciados o separados de hecho. pues reproduce relaciones menos físicas y más emocionales.preso en la mano. “La práctica de las visitas conyugales demostró.
Lamentablemente en nuestra legislación las visitas íntimas se encuentran implementadas en algunos establecimientos pero invariablemente son premios a la adaptabilidad del sistema de
. debió permitirse el ingreso de amigas íntimas y prostitutas”. no significando un premio sino la satisfacción de una necesidad del interno y de su cónyuge libre. la necesidad de extenderla a quienes no tuvieren una esposa legítima. obtiene una relación de sumisión y en tal sentido cabe mencionar como ilustrativo de este modo de pensar la frase de Jean Genet: “Quien da vuelta a un macho es dos veces macho”. a poco de andar.
La visita conyugal La visita conyugal es el permiso de relación sexual que según las Naciones Unidas debe otorgarse prescindiendo de la calificación de la conducta del reo. llamado despectivamente “marica”. en muchos casos. Solteros. consistente en el permiso de ingreso de la esposa o concubina a una celda o lugar especialmente acondicionado a tales efectos para permitir a los esposos la relación sexual. que tiene esa condición antes de su ingreso es despreciado y asociado como confidente de la autoridad.
La situación sexual en las cárceles femeninas adquiere otras connotaciones afectivas. que tienden a constituir parejas de permanencia que comparten la soledad de las celdas en discreción y sin violencia. En la sociedad de la cárcel el homosexual declarado. también requerían satisfacer su necesidad sexual y.
si fuera un derecho. Los reclusos que a juicio de la dirección no tengan una conducta adecuada. la administración carcelaria por uso y costumbre sólo permite tales visitas a quienes tengan buena conducta. Además. recalan en el hecho de que los permisos sirven para que no se relaje la disciplina del penal. la salida transitoria o la prisión mixta ensayada al parecer con éxito en los Estados Unidos.
Muchas veces las propias leyes y reglamentos explicitan que la visita íntima sólo se otorgará a quienes detenten buena conducta. a que si pierde tal condición se pierde también la visita sexual. no podrán entonces atender la naturalísima e imperiosa función del instinto que deriva obviamente de su condición de hombres y no de presos. con total sinceridad. y la realidad concreta. cabría al recluso exigir la visita conyugal. ajustes de salarios. Lo que equivale. único medio capaz de intervenir su propio entorno.
Se ha sostenido que soluciones como la visita íntima. reivindicaciones sociales y estabilidad laboral. así no lo digan los cuerpos legales.
Es difícil que las visitas íntimas puedan llegar a solidificar las relaciones del matrimonio y la familia. selección.control interno y no existen antecedentes concretos respecto de regímenes de visitas sexuales fuera del establecimiento para los internos que gozan de régimen de semi . sabiendo que detrás de las puertas se encuentra esperando el guardia de seguridad del penal. es que.libertad para realizar trabajos en el exterior de la unidad penitenciaria.
Casi todos los autores. Además. lo que genera internamente seguridad en los trabajadores. de la definición y ejecución de programas motivacionales en cuanto a sinceración de cargos.
3. como intentan propugnar. Indudablemente la generación de un ambiente favorable al logro de los objetivos institucionales. El personal penitenciario Debe entenderse como el recurso humano clave para la productividad. contrario sensu. capacitación y actualización de los recursos humanos.
. pues es imposible que exista algo más que un placer sexual físico al tener que encontrarse por corto lapso. se ponen en práctica para remediar los males que acarrea la separación de la familia y del mundo exterior. en fecha fija. está estrechamente relacionado con toda una estrategia de captación. contribuyendo con la población reclusa de los centros penitenciarios dentro del marco de las políticas públicas existentes para la humanización penitenciaria.
ya que generalmente las instituciones para este tipo de formación son militares o paramilitares. Además se han realizado iniciativa de capacitación desde los Directores Generales de cárcel. en la formación de los recursos humanos para la administración penitenciaria nacional.P una dependencia civil. esta ardua labor es posible realizarla con los recursos técnicos. Desde su apertura el I.
El Instituto Universitario Nacional de Estudios Penitenciarios.U. apoyada por el Doctor Luís Beltrán Guerra. egresando técnicos superiores en penitenciarismo. educación y gerencia penitenciaria.E.N. formación de delegados de prueba y el de vigilancia en todas sus escalas.N. fue creado según decreto presidencial Nº 1.U. constituyó una iniciativa concebida por el criminólogo Elio Gómez Grillo.
El funcionamiento del I. económicos. se ha dedicado a la formación de personal para prisiones.1 El penitenciarista Se ocupa de los privados de libertad. su núcleo familiar y la colectividad.P. Es por lo general.
El objetivo principal de todo penitenciarista está enfocado hacia el proceso de reeducación y reinserción social de los privados de libertad.
La creación se inspiró en criterios científicos y teóricos enmarcados en la criminología y el penitenciarismo moderno.
El Instituto Universitario Nacional de Estudios Penitenciario.506.
. Ministro de Justicia para el momento de la creación.P administrativamente tiene dependencia del Ministerio del Interior y Justicia y académicamente del Ministerio de Educación Superior. el trabajo en equipo de los penitenciaristas a fin de obtener un individuo productivo para sí mismo. representaba una alternativa válida y sigue siendo así.3.N. mientras rinde cuenta a ambos Ministerios debe acatar una serie de normas y obligaciones en las cuales se encuentran la formación de los recursos humanos para el sector penitenciario. un egresado del Instituto Nacional De Estudios Penitenciarios.E. publicado en Gaceta Oficial Nº 36.U. de fecha 30 de noviembre de 1990. menciones administración. personal administrativo. Una experiencia poco repetida en América Latina. teniendo como objetivo fundamental la formación del personal que debe ingresar al sistema y el mejoramiento de los recursos humanos que se encuentran cumpliendo funciones en las diferentes dependencias de prisiones. inducción del personal técnico. siendo el I. seguridad.E.313.
Actuación preventiva integral del penitenciaristas • Dictar taller sobre crecimiento personal. custodia. desde una perspectiva humanista y con una visión transformadora del sistema penitenciario venezolano. así como de prevención en materia de drogodependencia y habilidades socio‐productivos que les permita generar recursos para la autogestión de la institución como personal. de educación superior y educación no formal. • Proponer el trabajo de cooperativismo • Llevar programas de alfabetización. el servicio penitenciario. se consolido un el Programa de Formacion Nacional de penitenciaria:
¿Cuál es el objetivo general del PNF Penitenciaria? Egresar profesionales con sólidos conocimientos teóricos y prácticos sobre el sistema penitenciario. proyecto de vida y autoestima. sus dinámicas y ciencias afines.
• Proponer una guerrilla comunicacional activa que refleje la vivencia diaria de cada uno de los internos (as) así como los avances de la humanización aplicada intramuros. de educación superior y educación no formal. teatro. de educación media. atención y administración penitenciaria en aras de procurar la reinserción social del privado y la privada de libertad. de educación media. • Planes para la educación artística.
• Colaborar con las actividades socio‐educativas. culturales y deportivas programadas conjuntamente con la comunidad. con el propósito de garantizar la seguridad. de educación básica. de educación básica.
. incluyendo las orquestas penitenciarias También en la actualidad con la creación de la Universidad Experimental de la Seguridad (UNES). • Llevar programas de alfabetización. pintura.
el aprender haciendo y la consulta de fuentes bibliográficas. • Incorporar a la comunidad penitenciaria (privados y privadas de libertad. desarrollar y direccionar labores de seguridad. • Emplear técnicas de Uso Progresivo y Diferenciado de la Fuerza como herramientas alternativas para intervenir en situaciones de conflicto que representen una amenaza para el orden interno de los establecimientos penitenciarios. tanto desde de su estructura jurídica y organizativa como de su funcionamiento y el rol que cumple en la reinserción social de las privadas y privados de libertad. familiares y comunidades aledañas a los establecimientos penitenciarios) como fuente de conocimiento y población corresponsable en la reinserción de la población penitenciaria. el manejo de grupos y el fomento de la cultura de la paz. sus características y los potenciales daños que causa la privación de libertad en las personas.¿Cuáles son los objetivos específicos del PNF Penitenciaria? • Identificar el Sistema Penitenciario Venezolano. • Proporcionar habilidades para planificar. • Describir la sociología de los establecimientos penitenciarios. • Aplicar habilidades y destrezas personales dirigidas hacia la resolución pacífica de conflictos. • Utilizar tecnologías propias para la gestión de procesos y el manejo de la información en el servicio penitenciario. atención y administración dentro del Sistema Penitenciario Venezolano. mediante la problematización. • Desarrollar la investigación social como fuente de conocimiento. ¿En qué se fundamenta el PNF Penitenciaria? El PNF Penitenciaria se fundamenta en: • El diálogo • La transdiciplinariedad
. de especialistas y experiencias en el área penitenciaria. custodia. • Clasificar principios y saberes de ciencias sociales afines al ámbito penitenciario.
• La vinculación social • La glocalidad • El enfoque de género • Una visión ecosocialista • Los Derechos Humanos • La ética del servicio público
impuesta al detenido conforme a las normas legales. de orientación espiritual y de relación familiar. teniendo en cuenta que por medio de lo cual se beneficia a la sociedad al rescatar a uno de sus miembros y al propio sujeto al facilitar su crecimiento personal. son iguales a cualquier persona en condiciones de libertad. no como una pena accesoria. como fin del tratamiento implica la necesidad de abordar durante el mismo.
El objetivo de rehabilitación del penado y su futura reinserción social. para lo cual. y más importante aún se trata de involucrar a la sociedad en la solución de sus problemas para rebasar las barreras de la exclusión y marginación social. deportivas. reconociendo que no son un reservorio aislado sino que son seres humanos. sea vista como un tratamiento individualizado y voluntario. se involucrara al penado en actividades educativas. reseñado en la Ley de Régimen Penitenciario.
Se trata pues. sujetos de derechos. que aunque estén limitados en el ejercicio de algunos de estos. de que la preparación para la vida en libertad del penado. deberes y obligaciones. la creación de valores cuando estos no existan y el fortalecimiento de los existentes. teniendo especial interés en la convivencia social y el estado de derecho.
www. www.robertexto. www.Agustina63.buenastareas.com  El problema sexual en las prisiones.com  El Personal Penitenciario . www. www.com  Información General sobre el PNF Penitenciaria.ve  Personal Penitenciario Documentos de Investigación Santoarlequin.com
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Proyecto Infraestrutura Escuelaevaluacion_estructuracalculo_diferencial_integral_func_una_var.pdfcaso practico de guedez legitimacion de capitales.docxLegitimación de capitales.docxtrabajo de vanesa.docxdelitos.docxamapro constitucional.docxmarco legal.pptxanalisis ambiental SHA.docxTrabajo Medios Alternativos y Diversidad Cultural. GuedezDescripción de La Técnica de Moldeo Por CompresiónTrabajo de CienciasMD 2do S14 Contabilidad2amaparoSeguro SocialGERENCIA DIAPOSITIVAPresentacion, Naldo GonzalezD.I Privado (Tomas)Boletines de Navidad Basica ListosContensioso de FamiliasBoletines de Navidad Basica ListosPresentacion Grupo 2 Delitos y Exclusion SocialFundamentos Del Analisis de MercadoTema 2
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