Source: https://www.scribd.com/document/154611322/TCP140-2OK
Timestamp: 2019-02-23 13:26:54
Document Index: 143913422

Matched Legal Cases: ['artículo 7', 'artículo 2', 'Artículo 2', 'Artículo 1', 'artículo 9', 'artículo 7', 'artículo 149', 'artículo 9', 'artículo 8']

TCP140–2 Corte, montado y acabado en peletería
• REAL DECRETO 1087/2005
• CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: • UNIDADES DE COMPETENCIA
13 15 15 17 20 22 25 25 29 33 36 41 43
Unidad de Competencia 1: Reconocer y clasificar materias primas y productos de peletería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidad de Competencia 2: Realizar el corte de pieles para peletería .........
Unidad de Competencia 3: Realizar el ensamblaje y montado de componentes de prendas y artículos de peletería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unidad de Competencia 4: Realizar el acabado de artículos y prendas de peletería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Módulo Formativo 1: Materias y procesos de confección y productos de peletería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Módulo Formativo 2: Corte de pieles para peletería .....................
Módulo Formativo 3: Ensamblaje y montado de prendas y artículos de peletería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Módulo Formativo 4: Acabado de artículos y prendas de peletería . . . . . . . . . . .
• ANEXO I: Grupo de trabajo de la Familia Profesional
• ANEXO II: Organizaciones que han realizado observaciones
en el contraste externo de la cualificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Algunos de estos grupos de trabajo están liderados por diferentes comunidades autónomas. el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. El Catálogo recoge las cualificaciones profesionales ordenadas en 26 familias y 5 niveles. montado y acabado en peletería Introducción El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP) se crea para responder a las demandas de cualificación de las personas y de las empresas en una sociedad en continuo proceso de cambio e innovación. Las cualificaciones son el resultado del trabajo de distintos grupos de expertos (uno por cada familia profesional) que realizan una importante labor de documentación. y fomentar la libre circulación de trabajadores. y a propuesta del Consejo General de Formación Profesional (en el que están representadas las Administraciones general y autonómicas y las organizaciones sindicales y empresariales) o por asociaciones profesionales. Las personas que integran estos equipos han sido seleccionadas por sus destacados conocimientos técnicos y formativos. Entre las funciones que tiene asignadas están las de adecuar la oferta de formación profesional a un mercado laboral sujeto a numerosos cambios y evaluar. aunque no regula el ejercicio profesional. El primero de esos instrumentos. la evaluación y mejora del propio sistema. identificación y definición. más allá del periodo educativo tradicional. en términos de resultados. sea esta modular o de otro tipo.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. extender la formación a lo largo de la vida. de acuerdo a un perfil profesional objetivo. acreditación y registro de las cualificaciones y competencias adquiridas en el trabajo. y a través de la experiencia profesional. la información y orientación en la formación profesional y en el empleo y. reconocer y acreditar las competencias profesionales adquiridas por los trabajadores a través de la experiencia laboral o mediante cualquier tipo de formación. por lo que cumple una función esencial en el ámbito laboral y formativo. Se entiende por cualificación el conjunto de competencias profesionales que las personas pueden obtener mediante la formación. 5 . tiene validez en toda España. que requiere la organización. elevar la calidad y el prestigio de la formación profesional. además. por último. El SNCFP tiene como objetivos orientar la formación a las demandas de cualificación de las organizaciones productivas. Su ubicación ha dependido fundamentalmente de la importancia en esa comunidad del tejido productivo del sector para el que están definiendo las cualificaciones. Esto permite. Estas competencias son las que permiten que el trabajador obtenga las respuestas. un procedimiento de evaluación. Estas funciones se llevan a cabo mediante una serie de instrumentos y acciones como son el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Cada una de ellas se asocia a una formación organizada en módulos formativos que se incorporan al Catálogo Modular de Formación Profesional. facilitar la adecuación entre la oferta y la demanda del mercado de trabajo.
Esta metodología sigue unas bases similares a las utilizadas en la elaboración del Catálogo de Títulos de Formación Profesional de la Administración Educativa y los Certificados de Profesionalidad de la Administración Laboral. Todas las cualificaciones profesionales tienen idéntica estructura. los sectores productivos y los puestos de trabajo relevantes a los que permite acceder.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. elaborar y mantener actualizado el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el Catálogo Modular de Formación Profesional. de 19 de junio. El SNCFP y su desarrollo tienen su base normativa en la Ley Orgánica 5/2002. de las Cualificaciones y de la Formación Profesional que establece el Sistema. de 5 de septiembre. como organismo responsable de definir. Hasta el momento se han publicado dos Reales Decretos que establecen cualificaciones: el Real Decreto 295/2004. La publicación de estas cualificaciones contribuirá sin duda a integrar y adecuar la formación a las necesidades del sistema productivo y a las demandas sociales. A los primeros porque les facilita el acceso a una formación más acorde con las necesidades del mercado y amplía sus expectativas de desarrollo laboral y personal. 6 . el resultado se contrasta externamente a través del Consejo General de Formación Profesional y de organizaciones vinculadas a la familia profesional. contribuyendo con ello a mejorar su calidad. En éste se describe el ámbito en el que desarrolla la actividad. así como en el Real Decreto 1128/2003. que regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones. A continuación se definen las unidades de competencia. estos grupos diseñan las unidades de competencia de la cualificación y definen las características de su formación a través de módulos. su asociación a módulos formativos y se especifica el entorno profesional. y a los segundos porque les permite disponer de profesionales más preparados. El Anexo II identifica a las organizaciones que han realizado observaciones a las cualificaciones de la presente familia. de 20 de febrero (las primeras 97). de 16 de septiembre (65 nuevas cualificaciones). Una vez finalizado el trabajo. montado y acabado en peletería El Anexo I recoge la relación de las personas que han participado en el grupo de trabajo correspondiente a la presente familia. modificado por el RD 1416/2005. Tras realizar un exhaustivo estudio del sector. Una vez que los grupos de trabajo han finalizado su labor y se ha realizado el contraste externo. El Instituto Nacional de las Cualificaciones. dirige el trabajo de estos grupos. Ello beneficia a trabajadores y empresas. de 25 de noviembre. de acuerdo con la metodología aprobada por el Consejo General de Formación Profesional. Se asignan a una familia y cuentan con un nivel y una competencia general (breve exposición de los cometidos y funciones esenciales del profesional). las cualificaciones reciben el informe preceptivo del Consejo General de Formación Profesional y se someten al Consejo Escolar del Estado y a los departamentos ministeriales implicados antes de pasar al Gobierno para su aprobación definitiva. y el Real Decreto 1087/2005.
y. se establecieron las primeras 97 cualificaciones profesionales que se incluyeron en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Dichos catálogos quedaron regulados mediante el Real Decreto 1128/2003. de las Cualificaciones y de la Formación Profesional tiene por objeto la ordenación de un sistema integral de formación profesional. articulados en un Catálogo Modular de Formación Profesional. por el que se establecen nuevas cualificaciones profesionales. en el que se establece. que responda con eficacia y transparencia a las demandas sociales y económicas a través de las diversas modalidades formativas. cualificaciones y acreditación. de 5 de septiembre. asimismo. así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo Modular de Formación Profesional. así como la unidad del mercado de trabajo. de 16 de septiembre Ministerio de la Presidencia Real Decreto 1087/2005. Asimismo permite el establecimiento del procedimiento de evaluación. Mediante el Real Decreto 295/2004. el artículo 7 de la citada Ley creó el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que debe estar constituido por las cualificaciones identificadas en el sistema productivo y por la formación asociada a ellas. de 16 de septiembre. reconocimiento y acreditación de las competencias profesionales. montado y acabado en peletería Real Decreto 1087/2005. El apartado 1 de su artículo 2 define el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional como el conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la formación profesional. de 20 de febrero. y facilitando la movilidad de los trabajadores. en definitiva. de forma que se favorezca el desarrollo profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo. favorece la inversión pública y privada en la cualificación de los ciudadanos mediante un proceso de formación permanente. su estructura y el procedimiento para su elaboración y actualización. El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales sirve para posibilitar la integración de las ofertas de formación profesional. facilita a los interesados información y orientación sobre las oportunidades de formación para el empleo. así como la evaluación y acreditación de las correspondientes competencias profesionales. Por este real decreto se establecen 65 nuevas cualificaciones profesionales con 7 . de 20 de febrero. Con el fin de facilitar el carácter integrado y la adecuación entre la oferta de formación profesional y el mercado laboral. cualquiera que hubiera sido su forma de adquisición. adecuándolas a las demandas del sistema productivo.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. La Ley Orgánica 5/2002. así como para establecer ofertas formativas adaptadas a colectivos con necesidades específicas y promover la formación a lo largo de la vida. que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. y promueve la mejora de la calidad del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional. y se actualizan determinadas cualificaciones profesionales establecidas en el Real Decreto 295/2004. así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporaron al Catálogo Modular de Formación Profesional. a través del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. de 19 de junio. que se organizan en módulos formativos.
... Producción en criadero de acuicultura........ y sus correspondientes módulos formativos.......... En su virtud.... Nivel 2 ..... en cuya aplicación se ha contado con la participación y colaboración de las Comunidades Autónomas y demás Administraciones Públicas competentes.. de 5 de septiembre.. de 20 de febrero: Familia Profesional Agraria Producción intensiva de rumiantes... de 20 de febrero.. Objeto y ámbito de aplicación Este real decreto tiene por objeto establecer determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.. Familia Profesional Marítimo Pesquera Engorde de moluscos bivalvos... Cualificaciones profesionales que se establecen Las cualificaciones profesionales que se establecen son las que a continuación se relacionan............. 8 Anexo XCVIII Anexo XCIX Anexo C Anexo CI Anexo CII . que son comunes a algunos de los contenidos en cualificaciones del precitado Real Decreto 295/2004... y con los sectores productivos........ Nivel 3 . regulado por el Real Decreto 1128/2003......... cuyas especificaciones se describen en los anexos que se indican....... Nivel 2 . por el Instituto Nacional de las Cualificaciones mediante la metodología aprobada en el seno del Consejo General de Formación Profesional.............. Organización de lonjas.......... así como con los agentes sociales y económicos.... por lo que procede actualizar su contenido sustituyendo en determinados anexos.... con numeración correlativa a las ya establecidas en los 97 anexos del Real Decreto 295/2004.......... del mismo modo que las establecidas por el citado Real Decreto 295/2004......... que se incorporan al Catálogo Modular de Formación Profesional............................. Artículo 2....... Producción avícola y cunícula intensiva. ordenadas por familias profesionales y niveles de cualificación. y previa deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del día 16 de septiembre de 2005........... de acuerdo a lo dispuesto en el Real Decreto 2195/2004........... a propuesta de los Ministros de Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales.. DISPONGO: Artículo 1.... Las cualificaciones profesionales que se incluyen en los anexos de este real decreto con su formación asociada han sido elaboradas............... Dichas cualificaciones y su formación asociada correspondiente tienen validez y son de aplicación en todo el territorio nacional y no constituyen una regulación del ejercicio profesional......... así como sus módulos formativos asociados.............. así como por el Consejo Superior de Deportes..CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte.. montado y acabado en peletería su formación asociada...... unidades de competencia y sus correspondientes módulos formativos. Nivel 2 .. avanzando así en la construcción del instrumento fundamental del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional. se han identificado y perfeccionado unidades de competencia....... Con la elaboración de las cualificaciones profesionales que se establecen en este real decreto.... por los que se aprueban en este real decreto. Este real decreto ha sido informado por el Consejo General de Formación Profesional y por el Consejo Escolar del Estado.. Nivel 2 .. de 25 de noviembre............ de 20 de febrero.. de acuerdo a lo dispuesto en el artículo 9 del Real Decreto 1128/2003 de 5 de septiembre...
. Organización y control de la fabricación de productos farmacéuticos y afines.......................................................... Nivel 3 ............ Nivel 2 .................. Nivel 3 ...................................................... Nivel 2 ...................... Operaciones de transformación de polímeros termoplásticos........... Nivel 2 .................................................. Nivel 2 ..................................................................................... Prevención de riesgos laborales............................................................ Nivel 2 .....................................................................INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte....... Operaciones de acondicionado de productos farmacéuticos y afines........ Nivel 2 ............................... Organización y control del acondicionado de productos farmacéuticos y afines........................................ Nivel 2 .................... Nivel 2 .. Nivel 2 ..... Familia Profesional Sanidad Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes................. Familia Profesional Seguridad y Medio Ambiente Extinción de incendios y salvamento........... Nivel 2 ... Anatomía patológica y citología.................................. Carnicería y elaboración de productos cárnicos................................. Nivel 2 ................. ........................ Elaboración de azúcar...................................................... Nivel 2 ...... Nivel 1 ... Servicios estéticos de higiene.................... Nivel 3 ...... Operaciones auxiliares de procesos textiles... Nivel 2 ........................................ Operaciones de transformación de caucho.......................................... Nivel 3 ........................................... montado y acabado en peletería Familia Profesional Industrias Alimentarias Fabricación de conservas vegetales............. Extracción de la piedra natural.................. Familia Profesional Imagen Personal Servicios auxiliares de estética..................................... rocas y otros materiales.................... Nivel 2 ............ Guarderío rural y marítimo......... Farmacia......... Familia Profesional Textil.................. Operaciones de transformación de polímeros termoestables y sus compuestos........................................... Excavación subterránea con explosivos..................................................................................................................................................... Nivel 3 ............................. Radioterapia........ Nivel 3 ...................... Nivel 2 ..................... Análisis químico................................ Elaboración de cerveza....... Nivel 3 ... .......................... Familia Profesional Química Operaciones en instalaciones de energía y de servicios auxiliares.......... Nivel 1 ............... ............. Nivel 1 .... Cuidados estéticos de manos y pies......... Nivel 2 ..................... depilación y maquillaje.... Peluquería..................... Nivel 2 ............ Nivel 2 .......................... Ortoprotésica............................................... Nivel 2 ................................................. Audioprótesis......................................... Nivel 3 .............................................................................. Confección y Piel Operaciones auxiliares de tapizado de mobiliario y mural........................ Pastelería y confitería...... Pescadería y elaboración de productos de la pesca y acuicultura............................... Laboratorio de análisis clínicos. Nivel 2 ........................ Tratamiento y beneficio de minerales.... Nivel 2 ........ Nivel 3 ................................. Nivel 2 ... Familia Profesional Industrias Extractivas Sondeos. Anexo CIII Anexo CIV Anexo CV Anexo CVI Anexo CVII Anexo CVIII Anexo CIX Anexo CX Anexo CXI Anexo CXII Anexo CXIII Anexo CXIV Anexo CXV Anexo CXVI Anexo CXVII Anexo CXVIII Anexo CXIX Anexo CXX Anexo CXXI Anexo CXXII Anexo CXXIII Anexo CXXIV Anexo CXXV Anexo CXXVI Anexo CXXVII Anexo CXXVIII Anexo CXXIX Anexo CXXX Anexo CXXXI Anexo CXXXII Anexo CXXXIII Anexo CXXXIV Anexo CXXXV Anexo CXXXVI Anexo CXXXVII 9 ........... Nivel 2 . Elaboración de leches de consumo y productos lácteos............................
...... Nivel 3 ............... Diseño técnico de tejidos de calada.......................... Familia Profesional Actividades Físicas y Deportivas Guía por itinerarios de baja y media montaña....................... Reparación de calzado y marroquinería............ se procederá a una actualización del contenido de los anexos cuando sea necesario...... Diseño técnico de tejidos de punto...................... Gestión de producción y calidad en confección........ Gestión de la producción y calidad de hilatura. Nivel 3 ..................................................................... Guía en aguas bravas...... De conformidad con la disposición adicional única del citado Real Decreto 295/2004.. telas no tejidas y tejeduría de calada........ Gestión de la producción y calidad de tejeduría de punto............. calzado y marroquinería........ Actualización....... de 20 de febrero..... Nivel 3 .............. Disposición final primera............. Actualización de determinados anexos del Real Decreto 295/2004.......... Corte......................................... Montado y acabado de calzado y marroquinería................................................................................................. Nivel 2 .................................. Nivel 3 .. Seguridad informática..................... Nivel 2 ............. Familia Profesional Comercio y Marketing Implantación y animación de espacios comerciales. Nivel 3 .. Nivel 3 ........CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte.. siendo en todo caso antes de transcurrido el plazo de cinco años desde la publicación de este real decreto............ Familia Profesional Administración y Gestión Gestión financiera................ Nivel 2 .... Nivel 3 . Ribera y curtición de pieles........................ Nivel 3 .................... Nivel 3 ............. Programación en lenguajes estructurados de aplicaciones de gestión..... Nivel 2 ..................................................... de 20 de febrero.......................... Atendiendo a la evolución de las necesidades del sistema productivo y a las posibles demandas sociales.............. Nivel 2 .. Anexo CXXXVIII Anexo CXXXIX Anexo CXL Anexo CXLI Anexo CXLII Anexo CXLIII Anexo CXLIV Anexo CXLV Anexo CXLVI Anexo CXLVII Anexo CXLVIII Anexo CXLIX Anexo CL Anexo CLI Anexo CLII Anexo CLIII Anexo CLIV Anexo CLV Anexo CLVI Anexo CLVII Anexo CLVIII Anexo CLIX Anexo CLX Anexo CLXI Anexo CLXII Disposición adicional única........ así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo Modular de Formación Profesional.. se procede a la actualización de las cualificaciones profesionales cuyas especificaciones 10 .................. Gestión de la producción y calidad en ennoblecimiento textil... Nivel 1 ......................... Nivel 2 ............ Nivel 2 ................................................... Desarrollo de aplicaciones con tecnologías web................. en lo que respecta a las cualificaciones establecidas en este real decreto.... Nivel 3 .................. montado y acabado en peletería Operaciones auxiliares de lavandería industrial y de proximidad....................... Nivel 3 ........................................ Nivel 3 ......................... Familia Profesional Artes Gráficas Impresión digital..... Acondicionamiento físico en grupo con soporte musical.................. Familia Profesional Informática y Comunicaciones Gestión de sistemas informáticos................ Administración de servicios de Internet... calzado y marroquinería..... Nivel 3 ................................... montado y acabado en peletería...... Diseño técnico de productos de confección......... Nivel 3 ................................. Nivel 1 ............. Guía por itinerarios en bicicleta............. Nivel 2 ........................ por el que establecen determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales................ Acabados de confección.................. Nivel 3 ...................................................
XCVI y XCVII al citado real decreto. por los que. maquinaria y equipos de la explotación ganadera”. por la “UC0027–2 Realizar y conducir las operaciones de recepción. maquinaria y equipos de la explotación ganadera”. por la “UC0072–2 Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis” y por el “MF0072–2 Técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis”. Siete. la unidad de competencia “UC0006–2 Manejar y mantener las instalaciones. XII. la unidad de competencia “UC0027–2 Realizar y conducir las operaciones de recepción. Se modifica la cualificación profesional establecida como anexo XII “Quesería”. almacenamiento y tratamientos previos de la leche. LXXII. por la “UC0065–2 Mejorar la armonía del rostro con estilos de maquillaje social” y por el “MF0065–2 Maquillaje social”. Se modifica la cualificación profesional del anexo XCVI “Socorrismo en instalaciones acuáticas”. sustituyendo. sustituyendo. Tres. así como el módulo formativo asociado “MF0072–2 Técnicas de apoyo psicológico y social al paciente y sus familiares”. la unidad de competencia “UC0072–2 Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social al paciente y sus familiares”. por la “UC0223–3 Configurar y explotar sistemas informáticos” y por el “MF0223–3 Sistemas operativos y aplicaciones informáticas”. respectivamente. sustituyendo. así como el módulo formativo asociado “MF0200–2 Procesos en Artes Gráficas”. calidad y productividad” y por el “MF0200–2 Procesos en Artes Gráficas”. y de otras materias primas lácteas” y por el “MF0027_2: Recepción. respectivamente. por la “UC0200–2 Operar en el proceso gráfico en condiciones de seguridad. por la “UC0006–2: Montar y mantener las instalaciones. ambos del anexo XCVIII de este real decreto. Dos. sustituyendo. ambos del anexo CLV de este real decreto. calidad y productividad”. la unidad de competencia “UC0200–2 Operar en el proceso gráfico en condiciones de seguridad. y tratamientos previos de la leche y de otras materias primas”. Se modifica la cualificación profesional del anexo XXIV “Maquillaje integral”. la unidad de competencia “UC0065–2 Mejorar la armonía del rostro con estilos de maquillaje social”. respectivamente. mediante la sustitución de las unidades de competencia que se indican.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. ambos del anexo CXX de este real decreto. LXXIX. Seis. respectivamente. respectivamente. sustituyendo. Se modifica la cualificación profesional establecida como anexo II. Cuatro. sustituyendo. “Producción porcina intensiva”. Se modifica la cualificación profesional del anexo XXV “Transporte sanitario”. montado y acabado en peletería están contenidas en los anexos II. ambos del anexo CXXII de este real decreto. así como el módulo formativo asociado “MF0223–3 Sistemas operativos y aplicaciones informáticas”. así como el módulo formativo asociado “MF0065–2 Maquillaje social”. almacenamiento y tratamientos previos de la leche ambos del Anexo CVI de este real decreto. sustituyendo. Cinco. maquinaria y equipos de la explotación ganadera (específicos de la cualificación)”. y de sus módulos formativos asociados. así como el módulo formativo asociado “MF0006–2 Instalaciones. maquinaria y equipos de la explotación ganadera” y por el “MF0006–2: Instalaciones. se contienen en las cualificaciones profesionales que se establecen en este real decreto: Uno. la unidad de competencia “UC0272–2 Asistir 11 . Se modifica la cualificación profesional del anexo LXXIX “Administración de bases de datos”. así como el módulo formativo asociado “MF0027–2 Recepción y tratamientos de la leche”. respectivamente. XXIV. respectivamente. XXV. la unidad de competencia “UC0223–3 Configurar y explotar sistemas informáticos”. Se modifica la cualificación profesional del anexo LXXII “Impresión en offset”. con idéntico código. ambos del anexo CLI de este real decreto.
ª y 30. de 5 de septiembre. Ocho. Se modifica la cualificación profesional del anexo XCVII “Acondicionamiento físico en sala de entrenamiento polivalente”. de las cualificaciones y de la formación profesional y de la habilitación que confieren al Gobierno el artículo 7. por la “UC0272–2 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia” y por el “MF0272–2: Primeros auxilios”. Disposición final cuarta. Disposición final tercera. de 19 de junio. montado y acabado en peletería como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia”.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. Disposición final segunda.1 del Real Decreto 1128/2003. así como el módulo formativo asociado “MF0272–2: Primeros auxilios”.ª de la Constitución y al amparo del apartado 2 de la disposición final primera de la Ley Orgánica 5/2002. Título competencial Este real decreto se dicta en virtud de las competencias que atribuye al Estado el artículo 149. ambos del anexo CLIX de este real decreto.1.2 y la disposición final tercera de la citada ley orgánica. Entrada en vigor El presente real decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del Estado. 1. Habilitación para el desarrollo normativo Se autoriza a los Ministros de Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales a dictar las normas de desarrollo de este real decreto en el ámbito de sus respectivas competencias. así como el módulo formativo asociado “MF0272–2 Primeros auxilios”. respectivamente. así como el artículo 9. ambos del anexo CLIX de este real decreto. la unidad de competencia “UC0272–2 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia”. 12 . por la “UC0272–2 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia” y por el “MF0272–2 Primeros auxilios”. sustituyendo.
– Limpiador-restaurador de prendas de peletería. – Forrador-terminador de prendas de peletería. los componentes de artículos de peletería. de forma autónoma o por cuenta ajena. pequeñas empresas o talleres artesanos. UC0444_2: Realizar el acabado de artículos y prendas de peletería. Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes – Clasificador-combinador de pieles (peletería). montado y acabado en peletería Familia Profesional Textil. Confección y Piel Corte. subsector de la industria de la confección y de la peletería. en las condiciones de seguridad. Sectores productivos Se ubica en el sector textil. UC0443_2: Realizar el ensamblaje y montado de componentes de prendas y artículos de peletería. dedicado a la producción de prendas y accesorios de peletería. Entorno profesional: Ámbito profesional Desarrolla su actividad profesional en medianas.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. Unidades de competencia: UC0441_2: Reconocer y clasificar materias primas y productos de peletería. respeto al medio ambiente y plazos establecidos. con autonomía y responsabilidad. – Extendedor-clavador de pieles (peletería). montado y acabado en peletería Nivel: 2 Código: TCP140_2 Competencia general: Cortar. ensamblar y acabar. mediante distintas técnicas. – Cortador de pieles (peletería). UC0442_2: Realizar el corte de pieles para peletería. aplicando las técnicas y procedimientos necesarios para conseguir la cantidad y la calidad requerida. 13 .
CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. MF0444_2: Acabado de artículos y prendas de peletería (90 horas). MF0442_2: Corte de pieles para peletería (150 horas). MF0443_2: Ensamblaje y montado de prendas y artículos de peletería (180 horas). montado y acabado en peletería Formación asociada: 570 horas Módulos formativos MF0441_2: Materias y procesos de confección y productos de peletería (150 horas). 14 .
CR3. a consecuencia de fallos naturales y/o de procesos de producción. características (dimensiones. calidad y funcionales permiten interpretar los artículos. de estética. CR2.3 El análisis de muestras permite verificar las características de las pieles e identifica los defectos más comunes que se pueden presentar.1 La observación de distintas pieles y cueros permite identificar su origen.1 Las pieles y cueros se clasifican por sus características en comparación con muestras de referencia. para su aplicación en la fabricación de prendas y artículos CR3. CR1. identificando el origen de las mismas. para componer lotes para la fabricación de artículos. y partidas o lotes. al objeto de clasificación y optimo aprovechamiento. y artículos en piel. CR2. según su naturaleza y estructura. RP2: Diferenciar los distintos tipos de pieles y cueros. sus procesos básicos de tratamiento y acabado. CR1. utilizando la simbología.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte.3 La evaluación del artículo facilita identificar el proceso productivo y materias que intervienen en el mismo y los factores que influyen en la calidad y coste de un producto. características y estructura. CR2. así como los procesos de fabricación que los caracterizan CR1.3 Los defectos más comunes en las pieles se identifican por su origen. CR3. CR3. terminología y unidades apropiadas. 15 .1 Los artículos se identifican y relacionan con la evolución de las tendencias o estilos de moda. por sus formas de presentación en relación con muestras de referencias. cualidades y defectos.4 La ficha técnica debe recoger los datos de los lotes identificados para facilitar los posteriores planes de producción. según ficha técnica. RP3: Clasificar y seleccionar pieles y cueros.4 La interpretación de los datos del análisis de muestras se recoge en fichas técnicas.2 La evaluación de los aspectos de estructura. espesor. identificando sus propiedades.2 Los procesos básicos de tratamiento y acabado de las pieles se identifican por su aspecto y características del acabado especificadas en la ficha técnica.2 Las pieles se seleccionan cotejando con modelo de referencia. y de acuerdo con la orden de selección. montado y acabado en peletería UNIDADES DE COMPETENCIA UNIDAD DE COMPETENCIA 1 Reconocer y clasificar materias primas y productos de peletería Nivel: 2 Código: UC0441_2 Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización RP1: Identificar y diferenciar las características particulares de tendencias y estilos de prendas. características y aplicaciones CR2. entre otras) y aplicación.
características y parámetros de un producto se recogen en la ficha técnica de fabricación.1 La descripción.2 Los procesos básicos de fabricación. no tejidos y productos semielaborados identificados. y procesos básicos de fabricación. batanes o molinetas. relacionándolas con las máquinas y equipos. tejidos. RP6: Identificar los procesos básicos de limpieza y conservación de las prendas y artículos de peletería. muestras de pieles (conejo.1 Los productos textiles se reconocen por sus distintas formas de presentación en comparación con muestras de referencia. CR5. potro. tejidos y otros productos elaborados y semielaborados. a fin de conferirles unas determinadas características. estructura.2 La ficha técnica establece los procedimientos (máquinas. astracán. herramientas. 16 . CR6. CR6. felinos y otras). CR5.3 El análisis de muestras permite verificar las características de hilos y tejidos e identificar los defectos más comunes que se pueden presentar.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. Productos y resultados Pieles identificadas y clasificadas. máquinas de desengrase en seco. características y aplicaciones CR5.2 La interpretación y cumplimentación de la ficha técnica expresa las características finales del producto acabado. Hilos.3 La identificación de las condiciones de conservación y la aplicación de las mismas. Contexto profesional Medios de producción Información del sector. permiten mantener en buen estado los artículos de piel. composición. así como las secuencias de las operaciones que los caracterizan CR4. formas de presentación y características se reconocen por las especificaciones técnicas de hilos y tejidos. Máquinas y equipos que entran en los procesos productivos (pasarela de bombos para todos los tratamientos. CR4. identificando sus propiedades. útiles. entre otros) asociados a las actividades que se realizan durante el proceso y la organización del trabajo. según su naturaleza. entre otros).4 La interpretación de los datos del análisis de muestras se recoge en fichas técnicas. hilos. zorro. CR4.3 La secuencia de las operaciones de las distintas fases determinan el proceso. marmota. CR5. en función de las características que se quieren mantener CR6.1 Reconocer los tratamientos de limpieza y conservación que se aplican a las pieles. materias primas. RP5: Diferenciar los productos textiles. montado y acabado en peletería RP4: Identificar procesos básicos de fabricación de prendas y artículos en peletería. Artículos de piel y combinaciones.
materias primas. en cada componente de la prenda o artículo. en cuanto a la calidad y presentación de los productos y aprovechamiento de la materia prima.1 La selección y agrupación de las pieles se determina por la similitud de la estructura y altura del pelo.1 El producto y las tareas (seleccionar pieles. RP3: Realizar el estudio del corte. estado y características de las mismas (dimensiones. Esquemas de los procesos. tonalidades y tipo de piel). CR3. se realiza de la forma más idónea. CR3.3 Los materiales. nucas). 17 . Muestras físicas. Generada: fichas con resultados de análisis básicos y clasificaciones. a fin de seleccionarlas por lotes que tengan homogeneidad CR2.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. UNIDAD DE COMPETENCIA 2 Realizar el corte de pieles para peletería Nivel: 2 Código: UC0442_2 Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización RP1: Interpretar fichas técnicas y de producción para organizar el trabajo CR1. brillo y tamaño. manos. W. Normativa española por la que se impone limitaciones al uso de ciertas sustancias peligrosas (Cromo VI). CR1. A. gráficos. CR1. distribuir patrones y otras) se reconocen con la correcta interpretación de la ficha técnica. tamaño de la piel y modelo que se va a confeccionar. útiles. el proceso y la organización del trabajo se identifican con la interpretación de la ficha técnica. máquinas y/o equipos que intervienen en la fase de corte del artículo. montado y acabado en peletería Información utilizada o generada Utilizada: legislación comunitaria referente a sustancias y residuos peligrosos. a fin de optimizar el aprovechamiento de la piel CR3. RP2: Clasificar y sanear pieles y/o bodies. entre otros).3 El tipo de corte (V. sistemas informáticos. CR2. CR2. fichas técnicas. corresponden exactamente con los previstos en la ficha técnica.2 La selección del procedimiento (útiles.3 Los subproductos extraídos se reutilizan en la confección de bodies de retalería. herramientas.1 La distribución de las pieles. M o empalmes) y su forma de manipulación (manual o a máquina) se establece en función de la altura del pelo. Normativa de pieles protegidas (CITES). soportes visuales.2 El cálculo de las pieles necesarias se realiza en base a exigencias propias del patrón modelo. tonalidades de color.2 El saneado consigue separar aquellas partes de la piel que no tienen la calidad requerida o no sirven para un proceso determinado de confección (colas. patas.
CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. CR4. sustituyendo los elementos averiados o desgastados y reestableciendo las condiciones normales de funcionamiento de forma segura y eficaz. a fin de obtener componentes de prenda no conformados o conformados CR4. conservando la forma deseada después de su separación del tablero. CR5. en general. CR4. pico. seguridad laboral y medioambiental. CR6. montado y acabado en peletería RP4: Realizar el corte de pieles. CR4.3 La documentación generada en el mantenimiento es exacta y completa. CR4.7 El tipo de empalme (onda. tolerancia y artículo que se va a fabricar. CR6.3 El estirado de las pieles se realiza en base a su grado de ductilidad.4 Las pieles estiradas se clavan.1 Las herramientas y máquinas se preparan atendiendo a los requerimientos de la orden de corte y tipo de material a cortar.9 La utilización de máquinas de cortar pieles.3 El estirado de pieles y componentes de prenda se realiza teniendo en cuenta la dirección del pelo. directamente productivos de las máquinas.8 El corte de bodies. así como los límites de los colores y las diferencias de altura del pelo. se detectan correctamente. instrucciones de la empresa y normas de seguridad. bodies y tejidos. CR5. forros. CR4. nipis o entretelas y bolsillos se realiza según patrón.5 Por el lado del cuero se marca el punto medio de la piel y la disposición de las líneas de corte.4 Las necesidades de mantenimiento o supuestos de reparación que sobrepasan la responsabilidad asignada.2 Los fallos de los elementos.5 El tiempo de secado se cumple según el tipo de piel y temperatura.2 El estirado previo al corte consigue la extensión óptima de la piel. recto y otros) se realiza atendiendo al dibujo de la piel y a la dirección del pelo. con la forma deseada.2 El estirado de pieles y bodies permite obtener componentes de prenda conformados según patrón. 18 . según patrón.6 El ancho de las tiras en el corte en “V” se determina atendiendo al modelo que se va a confeccionar.1 Las pieles unidas se humedecen con agua y productos específicos por lado del cuero para ablandarlas y dejarlas suaves y flexibles. CR4. CR5. CR4. RP5: Clavar y estirar pieles y bodies a fin de conferirles la forma del patrón CR5. RP6: Realizar el mantenimiento de primer nivel y conservación de máquinas y herramientas de corte a fin de evitar irregularidades en el proceso y lograr la calidad del producto CR6. CR4. cuchillas de corte y tijeras se realiza con precisión.1 El mantenimiento de primer nivel se realiza según documentación técnica. se transmiten con prontitud al personal responsable. CR6. CR5. contribuyendo a la identificación de los posibles fallos que puedan originarse con posterioridad. eficacia. con grapas específicas sobre planchas especiales de madera. tipo de piel (tolerancias) y forma del patrón.4 El corte de pieles permite obtener el largo necesario para realizar el body.
Productos y resultados Pieles saneadas. raspador. CR7. Cuchillas de peletería. reparación y clasificación. Manual de mantenimiento. Bodies. Patrones. Procedimiento de trabajo y de calidad. CR8.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. regla para cuadrar. Mesa de clavado y secado.2 Los equipos y medios de prevención se identifican y se mantienen operativos. CR8. se desarrolla mediante simulacros o entrenamientos periódicos. Tizas.3 La correcta anotación de incidencias y de no conformidades facilita las posteriores tareas de revisión. orden y seguridad. RP8: Actuar según el plan de seguridad y salud de la empresa.1 El registro de los datos permite su posterior tratamiento y análisis. Lápiz de marcar piel. 19 . Contexto profesional Medios de producción Mesa de corte. Información utilizada o generada Utilizada: fichas técnicas y de producción. Pistolas de clavado.1 El plan de prevención de riesgos se interpreta correctamente identificando los derechos y deberes del empleado y la empresa. Generada: consumo de materias y documentos donde se reflejan resultados de producción y calidad. Normas de seguridad. CR8. teniendo en cuenta procedimientos de paro de máquinas. Máquina de corte. aportando criterios de mejora continua. Manual de procedimiento y calidad. cepillos. correctivas y de mejora al nivel de sus atribuciones y según el plan de prevención de riesgos laborales y de contaminación (medio ambiente) CR8. Prendas despiezadas. resultados y calidad del producto.3 Las zonas de trabajo y de almacén se mantienen en condiciones de limpieza. Pieles cuadradas o alargadas. llevando a cabo acciones preventivas. a fin de contribuir a los planes de producción y gestión de la calidad CR7. montado y acabado en peletería RP7: Aportar la información técnica referente al trabajo realizado. incidencias y propuestas de mejora. CR7.4 La formación/información de las personas sobre el plan de emergencia de la empresa. de instalaciones y procedimientos de evacuación. Cubetas.2 La correcta cumplimentación de la documentación técnica contribuye al flujo de información y al mantenimiento de la programación de producción. los riesgos laborales y medios de protección.
3 Los materiales. herramientas.3 Las pieles alargadas se clasifican según modificaciones que puedan sufrir en el color o en la densidad del pelo uniendo las tiras según la técnica adecuada. RP2: Cambiar. según secuencia establecida.4 El manejo de las máquinas de unión se realiza con precisión. 20 . máquinas y/o equipos. flujo de materiales y la producción de artículos en piel.3 El procedimiento de preparación se realiza ordenadamente. se logra verificando y regulando el estado de las mismas.2 Las costuras de alargues y empalmes se realizan teniendo en cuenta el largo de la tira y la identificación de aplomos. tipo de unión y otras) se reconocen con la correcta interpretación de la ficha técnica.4 Las herramientas.5 Los problemas de calidad y sus causas se identifican correctamente tomando las medidas correctivas oportunas. con precisión y eficacia. CR1. montado y acabado en peletería UNIDAD DE COMPETENCIA 3 Realizar el ensamblaje y montado de componentes de prendas y artículos de peletería Nivel: 2 Código: UC0443_2 Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización RP1: Interpretar fichas técnicas y de producción para organizar el trabajo de ensamblaje CR1. con la calidad prevista CR3.1 El producto y las tareas (preparación de componentes. dentro de los límites de la responsabilidad asignada. CR3. útiles y aparatos de medición se utilizan con precisión y eficacia. a fin de disponerlas para la producción CR2. CR2. que intervienen en la unión de pieles y el ensamblaje del artículo. CR3. CR2.1 La unión de pieles saneadas se efectúa según la dirección del pelo y sin visibilidad de la puntada. útiles. RP3: Realizar y controlar las operaciones de unión de alargues y empalmes de las pieles para conformar componentes. según ficha técnica y los materiales que hay que unir. ensamblaje y montado. CR1. CR2. en el tiempo establecido por la empresa.2 La selección del procedimiento (útiles. CR3. ajustar y reajustar los elementos de las máquinas de ensamblaje y montado. aplicando criterios de seguridad personal y de los elementos de máquina. eficacia y atendiendo a las normas de salud laboral y medioambiental. corresponden exactamente con los previstos en la ficha técnica. materias primas y otros).1 La preparación de los elementos operadores de las máquinas se realiza por distintas técnicas.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. asegurando el óptimo funcionamiento de los medios de producción. indicadas en ficha técnica.2 La preparación de las máquinas de unión. el proceso y la organización del trabajo se identifican con la correcta interpretación de la ficha técnica. conforme a las operaciones de prueba. CR3.
3 Las zonas de trabajo y de almacén se mantienen en condiciones de limpieza. CR7.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. broches.2 La correcta cumplimentación de la documentación técnica contribuye al flujo de información y al mantenimiento de la programación de producción. con la calidad prevista CR4. tomando las medidas correctivas oportunas.2 Los fallos de los elementos directamente productivos de las máquinas se detectan correctamente. según secuencia establecida e indicadas en la ficha técnica. a fin de evitar paros o reestablecer la producción CR5. los riesgos laborales y medios de protección. correctivas y de mejora al nivel de sus atribuciones y según el plan de prevención de riesgos laborales CR7. RP5: Realizar el mantenimiento de primer nivel de máquinas. entre otras) se posicionan y se fijan en el lugar previsto y de forma adecuada. fantasía y sentido del conjunto. CR5. según la orden de producción.2 Los equipos y medios de prevención se identifican y se mantienen operativos.1 Las costuras de ensamblaje del cuerpo se efectúan según la dirección del pelo y sin visibilidad de la puntada. CR4.4 Las operaciones de montado y forrado se realizan teniendo en cuenta el encaje de los aplomos y la correcta interpretación del modelo. resultados y calidad del producto. orden y seguridad. se transmiten con prontitud al personal responsable. a fin de contribuir a los planes de producción y gestión de la calidad CR6. CR4. CR4. llevando a cabo acciones preventivas. reparación y clasificación. asegurando el óptimo funcionamiento de los medios de producción. sustituyendo los elementos averiados o desgastados y reestableciendo las condiciones normales de funcionamiento. de forma segura y eficaz.3 La documentación generada en el mantenimiento es exacta y completa.3 Las fornituras (cremalleras. CR6. CR5. CR4. con precisión.3 La correcta anotación de incidencias y de no conformidades facilita las posteriores tareas de revisión.2 El acabado de piezas sobrepuestas y para cubrir costuras se prepara en sus diferentes modalidades. flujo de materiales y la producción de artículos en piel.1 El plan de prevención de riesgos se interpreta correctamente identificando los derechos y deberes del empleado y la empresa. botones. 21 . CR4.6 Los problemas de calidad y sus causas se identifican correctamente. RP6: Aportar la información técnica referente al trabajo realizado.1 El registro de los datos permite su posterior tratamiento y análisis. CR6. aportando criterios de mejora continua. montado y acabado en peletería RP4: Realizar y controlar las operaciones de ensamblaje y montado de componentes.5 El manejo de las máquinas de piel se realiza con precisión. eficacia y seguridad. teniendo en cuenta el largo de la tira y la identificación de aplomos. CR5. CR4. RP7: Actuar según el plan de seguridad y salud de la empresa.1 El mantenimiento de primer nivel se realiza según documentación técnica. instrucciones de la empresa y normas de seguridad. CR7.7 Los problemas de calidad que sobrepasan la responsabilidad asignada se definen y transmiten con prontitud y exactitud al responsable pertinente. dentro de los límites de la responsabilidad asignada.4 Las necesidades de mantenimiento que sobrepasan la responsabilidad asignada.
UNIDAD DE COMPETENCIA 4 Realizar el acabado de artículos y prendas de peletería Nivel: 2 Código: UC0444_2 Realizaciones Profesionales y Criterios de Realización RP1: Interpretar fichas técnicas y de producción para organizar el trabajo CR1. manual de mantenimiento. montado y acabado en peletería CR7. de instalaciones y procedimientos de evacuación. máquinas y/o equipos.2 La selección del procedimiento (útiles. CR1. herramientas. corresponden exactamente con los previstos en la ficha técnica. planchar. se desarrolla mediante simulacros o entrenamientos periódicos. 22 . Generada: consumo de materiales. Máquinas de coser plana de pespunte recto. Contexto profesional Medios de producción Máquina de coser en peletería. productos y prendas. RP2: Preparar y regular las máquinas. ajuste y mantenimiento operativo de máquinas.1 El producto y las tareas (aplanar costuras. incidencias y propuestas de mejora. manual de procedimiento y calidad. de recubrir (overlock). ente otras) se reconocen con la correcta interpretación de la ficha técnica. documentos donde se reflejan resultados de producción y calidad. Productos y resultados Cortes ensamblados y preparados para su posterior montaje o artículos ensamblados. normas de seguridad. Equipos de preparación. teniendo en cuenta procedimientos de paro de máquinas. Equipo de protección individual. recuperar el volumen del pelo. Prendas y artículos de piel montados. patrones. a fin de disponerlas para los tratamientos de acabado CR2. materias primas y otros).1 Los productos químicos preparados o seleccionados se adecuan al tipo de acabado. CR1. prototipos.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. CR2. Información utilizada o generada Utilizada: órdenes de fabricación y ficha técnica.4 La formación/información de las personas sobre el plan de emergencia de la empresa. según ficha técnica y los materiales (piel y tejido) que hay que tratar. el proceso y la organización del trabajo se identifican con la correcta interpretación de la ficha técnica. útiles.3 Los materiales. modelos de prendas.2 La preparación y manipulación de productos químicos se realiza cumpliendo las normas de seguridad personal y medioambiental. zig-zag. que intervienen en el acabado del artículo y/o prenda.
aplanar costuras. a fin de conferirle las características. sustituyendo los elementos averiados o desgastados y reestableciendo las condiciones normales de funcionamiento.3 El tiempo de realización de los tratamientos intermedios se ajusta a los límites establecidos por la empresa.4 Los problemas de calidad y sus causas se identifican correctamente. desenredado del pelo y proporciona suavidad. RP6: Realizar el mantenimiento de primer nivel de máquinas. RP3: Realizar tratamientos intermedios de las piezas de la prenda.3 El planchado de la prenda elimina las arrugas y proporciona el conformado previsto. CR5.4 El tiempo de realización se ajusta a los límites establecidos por la empresa. tipo de prendas.1 Los tratamientos intermedios se realizan para eliminar los pelos sueltos.2 El análisis del estado de la piel permite determinar la conveniencia de otros tratamientos específicos (tintado. respetando las normas de seguridad.1 El tratamiento de acabado confiere a las prendas y artículos de piel la calidad prevista. a fin de conferirle las características. CR4. CR6. CR3. RP5: Identificar. a fin de evitar paros o reestablecer la producción CR6. materiales de que está compuesto. conservación).2 Los fallos de los elementos directamente productivos de las máquinas se detectan correctamente. instrucciones de la empresa y normas de seguridad.5 Los problemas de calidad que sobrepasan la responsabilidad asignada se definen y transmiten con prontitud y exactitud al responsable pertinente. cepillar y/o planchar para devolver al pelo su aspecto original. según la calidad prevista.1 El mantenimiento de primer nivel se realiza según documentación técnica. CR2. dentro de los límites de la responsabilidad asignada. flexibilizar la piel.3 La documentación generada en el mantenimiento es exacta y completa. conforme a las operaciones de prueba. montado y acabado en peletería CR2. elasticidad y brillo previsto.3 La preparación y regulación de las máquinas se adecua al tipo de piel y tratamiento a realizar se consigue verificando y regulando el estado de las mismas. asegurando el óptimo funcionamiento de los medios de producción y flujo de materiales CR3.3 El etiquetado de la prenda debe contener la información correcta de las características de la misma (referencia. CR4. CR3. CR5. entre otros) CR3. CR6.2 La etiqueta en las prendas o artículos está sujeta de forma segura y contiene la denominación científica del animal del que procede la piel o combinación de varias especies.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. asegurando el óptimo funcionamiento de los medios de producción y flujo de materiales CR4. CR4. etiquetar y clasificar las prendas y artículos de peletería para facilitar su almacenaje y comercialización CR5.4 El tiempo de realización de los tratamientos de acabados se ajusta a los límites establecidos por la empresa. presentación y calidad prevista. de forma segura y eficaz. presentación y calidad prevista. CR4. 23 .1 El etiquetado cumple la normativa legal de carácter nacional o internacional (IFTF). RP4: Realizar los tratamientos de acabados de prendas.2 El bombeado y vaporizado permite la limpieza de la prenda. tomando las medidas correctivas oportunas. limpieza.
reparación y clasificación.4 Las necesidades de mantenimiento que sobrepasan la responsabilidad asignada se transmiten con prontitud al personal responsable.3 Las zonas de trabajo y de almacén se mantienen en condiciones de limpieza.1 El plan de prevención de riesgos se interpreta correctamente. de instalaciones y procedimientos de evacuación. a los planes de producción y gestión de la calidad CR7.2 Los equipos y medios de protección individual se identifican. aportando resultados y calidad del producto.1 Los datos recogidos. resultados y calidad del producto. RP8: Actuar según el plan de prevención de riesgos laborales y de la salud. Cardas y peines. CR7.4 La formación/información de las personas sobre el plan de emergencia de la empresa se desarrolla mediante simulacros o entrenamientos periódicos. acerca del trabajo realizado en su área de responsabilidad.3 La correcta anotación de incidencias y de no conformidades facilita las posteriores tareas de revisión. Plancha industrial y manual. Máquina de bombear. Equipos de preparación.4 La información aporta criterios para la mejora continua de la calidad del proceso y del producto. CR7. según criterios de la empresa. teniendo en cuenta procedimientos de paro de máquinas. Productos y resultados Prendas de peletería acabadas. contribuye al flujo de la misma y al mantenimiento de la programación de producción. a su nivel. CR8. CR8. a fin de contribuir. se cumplimentan en el tiempo requerido. montado y acabado en peletería CR6. Información utilizada o generada Utilizada: órdenes de fabricación y ficha técnica. las acciones que puedan mejorar los niveles de protección establecidos CR8. llevando a cabo las acciones preventivas establecidas en el mismo y proponiendo. Normas de seguridad. 24 .2 La cumplimentación de la información. orden y seguridad. incidencias y propuestas de mejora. CR8. pistola de tinte. Productos de lustre y tintes. Contexto profesional Medios de producción Compresor. en el marco de sus atribuciones. de acuerdo con los procedimientos de la empresa. Manual de mantenimiento. Vaporizador. CR7. se mantienen operativos y se utilizan según lo establecido en las normas de seguridad. RP7: Aportar la información técnica necesaria referente al trabajo realizado. aportando criterios de mejora continua. los riesgos laborales y medios de protección que hay que utilizar. ajuste y mantenimiento operativo de máquinas.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. Manual de procedimientos y calidad. prototipo. identificando los derechos y deberes del empleado y la empresa. Equipo de protección individual. Generada: consumo de materiales y documentos donde se reflejan resultados de producción y calidad.
3 Diferenciar/describir máquinas y equipos. con el rigor requerido y aplicando las técnicas de control pertinentes. CE2. C2: Analizar y describir los procesos de fabricación de prendas y artículos de peletería CE2.5 A partir de un supuesto práctico para fabricar un producto de piel: – Recopilar y ordenar la información pertinente para la realización del artículo. indicando el tiempo total aproximado que requiere su realización. con el que se puede realizar en el taller del centro formativo. CE1. de calidad.2 Describir las secuencias de operaciones del proceso (desde el patronaje al acabado) según producto. técnicas. con el objeto de adoptar las medidas oportunas durante el proceso de fabricación. CE2. de calidad y funcionales. relacionándolas con las máquinas y equipos que se van a utilizar. convenientemente caracterizado. ensamblado y acabado) con los productos de entrada y salida.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. – Ajustar las características del artículo a las normas técnicas específicas en vigor. secuencia de operaciones.2 Definir las características y parámetros de la prenda o artículo de peletería y fornituras en función de sus exigencias estructurales. características del artículo y presentación final. CE2. útiles y herramientas e instalaciones y medios auxiliares para la fabricación de un producto determinado.3 Enumerar los factores que influyen en el coste total de una prenda o artículo. – Definir las características y parámetros del artículo y las fornituras en función de sus exigencias estructurales. fundamentalmente en lo referente a medios de producción. de calidad. estéticas. unión de pieles. uso y presentación. unión de pieles. materiales. – Valorar la viabilidad de su realización de acuerdo con las condiciones del supuesto. estéticas. uso y presentación. CE1. así como el plan de acción previsto. montado y acabado en peletería MÓDULOS FORMATIVOS MÓDULO FORMATIVO 1 Materias y procesos de confección y productos de peletería Nivel: 2 Código: MF0441_2 Asociado a la UC: Reconocer y clasificar materias primas y productos de peletería Duración: 150 horas Capacidades y Criterios de Evaluación C1: Analizar y evaluar prendas y artículos de peletería en sus diferentes aspectos CE1.4 Comparar un proceso artesano/industrial de fabricación. herramientas y útiles adecuados.1 Evaluar un artículo en todos sus aspectos: estructurales.1 Relacionar las fases de fabricación de prendas y artículos de peletería (corte. 25 . – Establecer la secuencia de operaciones de las fases (corte. CE2. ensamblado y acabados) y seleccionar las máquinas. estéticos.
indicando los productos de entrada y salida y comparar las características de ambos. CE4. CE3. – Interpretar y cumplimentar fichas técnicas que expresen datos característicos de muestras de pieles y cueros.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. por procedimientos sencillos.2 Identificar los criterios que orientan la selección de las pieles en bruto para ser transformadas en pieles acabadas. expresando los resultados en las unidades procedentes. – Interpretar y cumplimentar fichas técnicas que expresen datos característicos de muestras de materias textiles. a fin de conferirles unas determinadas características.4 Indicar el comportamiento de los distintos tejidos en los respectivos procesos de manufacturación en que intervienen y al uso. CE5. forrería. a su nivel. medidas y unidades propias. CE3.3 A partir de muestras de pieles y cueros: – Identificar las características y parámetros que deben comprobar o medir.3 Identificar los criterios que orientan la selección del tratamiento y acabado que hay que realizar en las pieles y cueros. C3: Distinguir materiales textiles más significativos y su relación con las características del artículo de peletería que se va a fabricar CE3. materiales textiles (hilos. C5: Relacionar las propiedades de las pieles y cueros con los procesos de fabricación o tratamientos que los han originado CE5. montado y acabado en peletería CE2.3 Valorar las repercusiones de los defectos y anomalías más frecuentes de los tejidos que inciden en las características finales del producto. accesorios. – Medir. CE5. expresando los resultados en las unidades procedentes. – Medir los parámetros con los instrumentos y procedimientos adecuados. a fin de identificarlos CE4. CE4.6 Enumerar e interpretar la información técnica necesaria para definir un producto dado de confección de peletería y establecer los procesos de fabricación correspondientes. 26 . complementos.2 Describir distintos tipos de tejidos y sus aplicaciones en la confección de artículos de peletería. CE3. las propiedades y características de las pieles y cueros. los parámetros con los instrumentos y procedimientos adecuados.2 Expresar las características y parámetros de las pieles y cueros con la terminología.1 Describir los procesos básicos de manipulación de pieles y cueros.5 A partir de muestras de hilos y tejidos para aplicar en artículos de peletería: – Identificar las características y parámetros que se deben comprobar o medir. CE5.1 Reconocer los distintos tipos de pieles y cueros según su naturaleza y describir sus características y propiedades.1 Reconocer.4 Identificar los defectos más comunes en pieles y cueros debidos a fallos naturales o derivados en sus procesos de fabricación o tratamiento. entre otros) CE3. por procedimientos sencillos. C4: Analizar.
5.1 Reconocer los tratamientos de limpieza y conservación que se aplican a las pieles. CE6. bien definido: – Interpretar y cumplimentar fichas técnicas que expresen los datos de la prenda o artículo. Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo C2 respecto al CE2. Esquemas de los procesos de obtención.2 Clasificar las pieles acabadas de acuerdo con el tamaño. Otras capacidades Emplear tiempo y esfuerzo en ampliar conocimientos e información complementaria. – Identificar el tratamiento más adecuado que se debe aplicar.5.4 A partir de un supuesto de limpieza o conservación de prenda o artículo. telas no tejidas. recubrimientos e inteligentes. Reconocer el proceso productivo de la organización. a fin de conferirles unas determinadas características. – Medidas que se deben recomendar para su conservación. técnicos. 27 . C7: Distinguir los procesos básicos de limpieza y conservación de las prendas y artículos de peletería.4.3. C3 respecto al CE3. Procedimientos de identificación de hilos.1 Describir distintos tipos de pieles y sus aplicaciones en la confección de artículos. C4 respecto al CE4. en función de las características que se quieren mantener CE7.3 y CE6. Estructuras y características fundamentales.3 Identificar las condiciones de conservación que permiten mantener en buen estado los artículos de piel a lo largo de su uso.3 Valorar las repercusiones de los defectos y anomalías más frecuentes de las pieles que inciden en las características finales del producto.4 Indicar el comportamiento de las distintas pieles en los respectivos procesos de manufacturación en que intervienen y al uso. CE7. Contenidos Hilos y tejidos Esquema general de los procesos de obtención de hilos.4. CE7. CE7. Tejidos de calada. CE6.2. C6 respecto al CE6. punto. C7 respecto al CE7.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. CE6. Demostrar cierta autonomía en la resolución de pequeñas contingencias relacionadas con su actividad. montado y acabado en peletería C6: Distinguir los tipos de pieles más significativas y su aplicación en la confección de distintos artículos que se pueden fabricar CE6. CE6. grosor y defectos. Procedimientos de identificación de tejidos.2 Interpretar y cumplimentar la ficha técnica que expresa las características finales del producto acabado.
Manipulación y clasificación de pieles Clasificación comercial de las pieles por sus calidades. Fauna utilizada en peletería (rebaño. Procedimientos de tratamientos del pelo (despinzado. Características que determinan el confort y la calidad de los distintos productos en base a su aplicación o uso. Diagrama de recorrido. estampación. Fornituras. Control del producto final. Esquema de los procesos de fabricación de auxiliares. tendencias y estilos. Estructura funcional de la industria de la peletería. Actividades. complementos y productos secundarios y auxiliares. Patrones componentes de una prenda o artículo. Sistemas de fabricación en función del artículo. aprestos y acabados. Identificación y manipulación de materias textiles Presentación comercial. Evolución. Limpieza y mantenimiento de las pieles. estampado). Condiciones de almacenamiento. Características y propiedades de las pieles curtidas. Métodos de fabricación Sistemas de organizar la producción. trampeo o caza y granjas). Control de calidad. Principales defectos de las pieles. Procedimientos de identificación de las pieles curtidas y aplicaciones. Pieles protegidas (CITES). 28 . Naturaleza y características de la piel y el cuero Estructura y partes de la piel. Esquema del proceso de curtidos. Procedimientos de conservación. Descomposición de los componentes de un producto. Verificación de prendas y artículos. conservación y manipulación de materias textiles. rasado.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. Fases del proceso de fabricación. Esquema general de los procesos de ennoblecimiento. Normas de identificación. Aplicaciones. La calidad en la fabricación Normativa legal de carácter nacional o internacional (IFTF). Parámetros que se controlan en el proceso. Características y propiedades conferidas a los productos textiles. Simbología y nomenclatura. Industria de la confección prendas y artículos de peletería Características y estructura del sector. montado y acabado en peletería Ennoblecimiento textil Tipos de tratamientos: blanqueo. Tipos de pieles. tintura.
1 Describir las diferentes técnicas de corte básicas que se utilizan en el proceso de corte en peletería. funcionamiento. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con el reconocimiento de materias primas y productos de peletería. MÓDULO FORMATIVO 2 Corte de pieles para peletería Nivel: 2 Código: MF0442_2 Asociado a la UC: Realizar el corte de pieles para peletería Duración: 150 horas Capacidades y Criterios de Evaluación C1: Analizar y describir los procesos de corte de pieles que componen diferentes tipos de artículos.2 Describir las operaciones previas al proceso de corte. técnicas y procedimientos a seguir en función del material y de la orden de producción. montado y acabado en peletería Requisitos básicos del contexto formativo Espacios e instalaciones – Aula polivalente de un mínimo de 2 m2 por alumno. – Taller de confección de peletería de 100 m2. C2: Realizar la clasificación. CE1. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.4 Comparar un proceso de corte en piel de pelo en un taller de peletería con el corte realizado en el taller de formación. según modelo y/o patrones CE1. CE1. selección y saneado de pielesy/o bodies en función del artículo que se va a confeccionar 29 . a fin de obtener información sobre organización. así como los materiales y máquinas/equipos que intervienen. CE1.3 Interpretar la información técnica del proceso de corte de pieles: tipos. que se acreditará mediante una de las formas siguientes: – Formación académica de ingeniero técnico y de otras de igual o superior nivel relacionadas con este campo profesional. – Laboratorio de ensayos de 60 m2. Perfil profesional del formador 1. – Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo. 2. escala productiva y producción.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte.
según procedimientos y técnicas habituales. bodies y tejidos. nucas). CE3. tonalidades de color. 30 . CE4. brillo y tamaño. método y adecuación a la técnica y al tipo de material. C4: Ajustar las máquinas y útiles de preparación y corte. montado y acabado en peletería CE2. a fin de obtener componentes de prendas no conformados o conformados CE5. lubricación y limpieza. de preparación de máquinas: – Realizar el montaje y desmontaje. con autonomía. valorando el daño e identificando causas que las provocan.5 Identificar los subproductos de peletería que se reutilizan en la confección de bodies de retalería o piel entera.6 A partir de un caso práctico de selección de pieles.1 Identificar los tipos de cortes (V. – Agrupar las pieles semejantes para confeccionar una pieza determinada.2 Realizar el cálculo de las pieles necesarias en base a exigencias propias del patrón modelo. equipos. puesta a punto y mantenimiento operativo de primer nivel. CE3. tamaño de la piel y modelo a confeccionar. CE2. W. CE2.2 Realizar el mojado y estiramiento de las pieles en función de su grado de ductilidad y artículo. CE2. CE2. – Resolver anomalías de primer nivel de mantenimiento en piezas y elementos de máquina.3 Realizar la ubicación de las pieles de la manera más idónea posible en cada componente de la prenda o artículo.3 A partir de un caso práctico. patas. CE2.2 Identificar las técnicas de agrupación de pieles según su estructura y altura de pelo. – Realizar la preparación de las máquinas y útiles que intervienen en el proceso de corte. útiles y herramientas implicados en el proceso de preparación y corte. regulación y ajuste.4 Identificar las partes de la piel que no tienen la calidad requerida o no sirven para un proceso determinado de confección (colas. estado y características de las mismas (dimensiones. C5: Realizar el corte de pieles.2 Clasificar y describir las máquinas. CE4. conforme a la técnica que se va a utilizar y a las exigencias de los materiales CE4. según modelo: – Realizar la selección de las pieles. manos. C3: Realizar el estudio del corte a partir del reconocimiento de plantillas y/o patrones. cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. para optimizar el aprovechamiento de la piel CE3.3 Interpretar cual es la extensión óptima de la piel para obtener la medida necesaria según patrón. programas informáticos. orden. M o empalmes) y su forma de manipulación (manual o a máquina) en función de la altura del pelo.1 Identificar las operaciones necesarias que se pueden realizar para recuperar el grado de ductilidad en función del artículo. A. tonalidades y tipo de piel).3 Identificar técnicas de combinación de pieles de peletería. CE5. CE5.1 Describir las formas de seleccionar las pieles para un artículo según tendencias de moda.1 Interpretar la información y manuales de máquina y útiles de corte en lo referente a funcionamiento.
Aplicaciones.2 Cumplimentar partes de incidencias y anomalías del proceso y del producto. C7: Cumplimentar la información técnica generada durante la fase de corte CE7.5. Criterios de calidad a aplicar en virtud del método de corte. CE7. ondas o picos.2 Realizar el humedecido y estirado clavando las pieles o bodies para que le permita obtener el tamaño para conformar el patrón sin añadidos posteriores y con exactitud.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte.2 y CE3. Documentación técnica.4 Realizar el secado de la piel.2. 31 . CE7.3.4 Realizar el marcado de la piel por el lado del cuero. para facilitar tareas posteriores.1 Identificar las operaciones que se pueden aplicar a las pieles para adquirir la forma deseada. CE7. bien de forma natural dándole el tiempo que exige o acelerando su secado con lámparas de infrarrojos en mesas de volquete.3. Aplicaciones. Otras capacidades Cumplir con las normas de correcta producción.3. Contenidos Sistemas de corte Clasificación de pieles para el corte.2.4.4 y CE5. CE5. Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo C2 respecto al CE2. la dirección del pelo. Demostrar cierta autonomía en la resolución de pequeñas contingencias relacionadas con su actividad. CE6. Mantener el área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.1.3 Cumplimentar la documentación relacionada con la productividad.2 y CE7. C3 respecto al CE3. montado y acabado en peletería CE5. concreta y precisa. además. C6: Realizar el humedecido. CE6.1 Cumplimentar la documentación generada de manera clara. teniendo en cuenta la dirección del pelo o diseño de tejido. calidad y seguridad. centrando en el punto medio de la piel y las diferentes líneas en V.5 Realizar el corte que se atiene a patrón de forros. Tipos y características.6. C4 respecto al CE4. tipo de piel (elasticidad) y forma del patrón. entretelas e incluso bodies. Aplicaciones. atendiendo al modelo de confección y tipo de piel de que se trate.3 Realizar estas operaciones teniendo en cuenta. Parámetros según el método en el proceso de unión. nipies. C6 respecto al CE6. C7 respecto a CE7. Normas técnicas de corte. a fin de conferirles la forma del patrón CE6. para contribuir a la mejora de la empresa. C5 respecto al CE5. CE6. CE6. Corte.3 y CE6. clavado y estirado de pieles y bodies. S. CE5.
Distribución de componentes por artículos o conjunto de artículos. útiles y accesorios de corte Manual de mantenimiento. Órganos. Mantenimiento de primer nivel de máquinas.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. que se acreditará mediante una de las formas siguientes: – Formación académica de técnico superior y de otras de igual o superior nivel relacionadas con este campo profesional. 2. Factores influyentes. Mantenimiento preventivo y correctivo. Tipos y aplicaciones. Tipos y aplicaciones. Clavado. Función y operaciones básicas. útiles y accesorios de corte Clasificación. Regulación y ajuste. Máquinas auxiliares. Equipos de protección individual. Seguridad en los procedimientos de corte de pieles Accidentes más comunes en las máquinas de corte. elementos y accesorios. Perfil profesional del formador 1. Mesa de secado con tablero de volquete. Operaciones y procedimientos en el corte Humedecido. Equipo de protección individual. Sistemas de transporte en empresas de peletería Tipos y aplicaciones. Aplicación de patrón. montado y acabado en peletería Máquinas. Secado. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con el corte de pieles para peletería. 32 . – Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo. – Taller de confección de peletería de 100 m2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes. Dispositivos de máquinas para la seguridad activa. Requisitos básicos del contexto formativo Espacios e instalaciones – Aula polivalente de un mínimo de 2 m2 por alumno. Máquinas de grapar. Regulación y programación. Refilado.
de preparación de máquinas: – Realizar el montaje y desmontaje. lubricación y limpieza. materiales complementarios y máquinas/equipos que intervienen. CE2.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. según procedimientos y técnicas habituales. 33 . – Resolver anomalías de primer nivel de mantenimiento en piezas y elementos de máquina. ajuste y carga de programas informáticos. CE2. a fin de obtener información sobre organización.2 Clasificar y describir las máquinas. escala productiva y producción. montado y acabado en peletería MÓDULO FORMATIVO 3 Ensamblaje y montado de prendas y artículos de peletería Nivel: 2 Código: MF0443_2 Asociado a la UC: Realizar el ensamblaje y montado de componentes de prendas y artículos de peletería Duración: 180 horas Capacidades y Criterios de Evaluación C1: Analizar y describir los procesos industriales de ensamblaje de componentes de diferentes tipos de artículos de piel según modelo y patrones. orden. cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo. a mano y a máquina. C2: Ajustar las máquinas de preparación y de ensamblaje. CE1. de los componentes de piel que se va a ensamblar según modelo y patrón CE3. CE1. regulación. concretando la secuencia de operaciones. CE3.3 A partir de un caso práctico de preparación de componentes: – Organizar las actividades de preparación con arreglo a la información técnica. C3: Realizar operaciones de preparación. conforme al tipo de unión a efectuar y a las exigencias de los materiales CE2.1 Interpretar la información técnica del proceso de ensamblaje: tipos de unión y procedimientos a seguir en función del material y de la orden de producción.2 Describir las operaciones del proceso de ensamblaje relacionándolas con el flujo de entrada de componentes. medios y materiales a utilizar. tipo de preparación. – Realizar la preparación de las máquinas que intervienen en el proceso de ensamblaje. programas informáticos. valorando el daño e identificando causas que las provocan.3 A partir de un caso práctico.2 Describir las operaciones de preparación previas al ensamblaje de las piezas. método y adecuación al tipo de unión y material. equipos. con autonomía. funcionamiento.3 Comparar el proceso industrial de ensamblaje con el ensamblaje realizado en el taller de formación. CE3. puesta a punto y mantenimiento operativo de primer nivel.1 Identificar máquinas herramientas y/o útiles requeridos para las distintas operaciones de preparación de componentes.1 Interpretar la información y manuales de máquina en lo referente a funcionamiento. útiles y herramientas implicados en el proceso de preparación y ensamblaje. CE1.
costuras. calidad y seguridad. con criterio estético y seguridad y salud en el trabajo.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte.2.2 Seleccionar tipos de materiales de unión en virtud del tipo de ensamblaje (componentes y proceso) a efectuar: tipos de hilo. CE4. 34 .3 Cumplimentar la documentación relacionada con la productividad. C3 respecto al CE3. para contribuir a la mejora de la empresa. Cumplir con las normas de correcta producción. – Verificar la calidad del ensamblaje y de los aspectos globales del proceso corrigiendo las anomalías detectadas. medios y materiales que se van a utilizar. – Verificar la calidad de la preparación de componentes y de los aspectos globales del proceso de ensamblaje. tipo de unión y artículo. pulcritud. entre otras. C4 respecto al CE4.1 Cumplimentar la documentación generada de manera clara. – Realizar la preparación de componentes que se van a ensamblar. con exactitud a la forma y tamaño de los patrones. medios y materiales a utilizar. corrigiendo las anomalías detectadas. C4: Ensamblar a mano o a máquina diferentes tipos de artículos de piel y/o tejido según el modelo y patrón CE4.2 Cumplimentar partes de incidencias y anomalías del proceso y del producto. concretando la secuencia de operaciones. método. CE5. CE5. de artículo.3. pulcritud. CE5. con criterio estético y seguridad y salud en el trabajo. con autonomía. – Realizar el ensamblaje con autonomía.3.1. CE4. para facilitar tareas posteriores. método. – Realizar con habilidad y destreza las operaciones de ensamblaje aplicando los métodos y técnicas para cada tipo de unión. C5 respecto al CE5.3 A partir de un caso práctico debidamente caracterizado: – Organizar las actividades de ejecución del ensamblado de acuerdo a la información técnica. montado y acabado en peletería – Realizar con habilidad y destreza las operaciones de preparación aplicando métodos y técnicas según recursos disponibles.2 y CE5. concreta y precisa.3. Otras capacidades Responsabilizarse del trabajo que desarrolla. C5: Cumplimentar la información técnica necesaria CE5.1 Clasificar y describir los sistemas de ensamblaje en función del tipo de unión. Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo C2 respecto al CE2. Mantener el área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.
Función y operaciones básicas. elementos y accesorios. Dispositivos de máquinas para la seguridad activa. Sistemas de transporte en empresas de peletería Tipos y aplicaciones. Distribución de componentes por artículos o conjunto de artículos. Clasificación. Máquinas de ciclo variable. Normas técnicas de ensamblaje. Factores influyentes. Operaciones y procedimientos de unión o cosido en peletería Preparación de pieles cortadas. Mantenimiento de primer nivel de máquinas. Tipos y aplicaciones. Normas de seguridad medioambiental relacionadas con el sector. Operaciones de preparación de componentes de piel al ensamblaje de artículos. Requisitos básicos del contexto formativo Espacios e instalaciones – Aula polivalente de un mínimo de 2 m2 por alumno. útiles y accesorios de ensamblaje en peletería Máquinas de coser. Máquinas. – Taller de confección de peletería de 100 m2. Aplicaciones. Regulación y ajuste. montado y acabado en peletería Contenidos Sistemas de ensamblaje en peletería Puntadas y costuras. Parámetros según el método y proceso de unión. Criterios de calidad a aplicar en virtud del método de ensamblaje. Órganos. Aplicaciones. Equipos de protección individual. terminología y representación gráfica. Otras técnicas de unión. Aplicaciones. Máquinas de nipiado. Máquinas de disco. Uniones por cosido. Tipos y características. Clasificación. Seguridad y medio ambiente en los procedimientos de unión o cosido de pieles Accidentes más comunes en las máquinas de ensamblaje. Tipos y aplicaciones. útiles y accesorios de unión o cosido en peletería Manual de mantenimiento. Tipos y aplicaciones. 35 . Hilos. Parámetros de la costura.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. Aplicaciones. Mantenimiento preventivo y correctivo. Equipo de protección individual. Clasificación de métodos y características de los mismos. Tipos y clasificación. Documentación técnica.
así como los productos y máquinas/equipos que intervienen.2 Describir las operaciones de acabado que se puede realizar en los artículos o prendas de piel y otros materiales. – Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.3 Comparar el proceso industrial de acabado con el acabado que se realiza en el taller de formación. – Resolver anomalías de primer nivel de mantenimiento.1 Interpretar la información técnica del proceso de acabado identificando los procedimientos a seguir en función de la piel y de la orden de producción. CE2. montado y acabado en peletería Perfil profesional del formador 1. escala productiva y producción. CE1.3 A partir de un caso práctico. programas informáticos. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes. funcionamiento. de preparación de máquinas: – Realizar el montaje y desmontaje. en piezas y elementos de máquina valorando el daño e identificando causas que las provocan. 36 . ajuste y carga de programas informáticos. puesta a punto y mantenimiento operativo de primer nivel. según procedimientos y técnicas habituales. regulación.1 Interpretar la información y manuales de máquina en lo referente a funcionamiento. que se acreditará mediante una de las formas siguientes: – Formación académica de técnico superior y de otras de igual o superior nivel relacionadas con este campo profesional. equipos. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con el ensamblaje de piezas de pieles de pelo. C2: Ajustar las máquinas de preparación y de acabado. lubricación y limpieza.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. útiles y herramientas implicados en el proceso de preparación y acabado.2 Clasificar y describir las máquinas. 2. CE1. MÓDULO FORMATIVO 4 Acabado de artículos y prendas de peletería Nivel: 2 Código: MF0444_2 Asociado a la UC: Realizar el acabado de artículos y prendas de peletería Duración: 90 horas Capacidades y Criterios de Evaluación C1: Analizar y describir los procesos de acabados de diferentes tipos de artículos de piel según su origen CE1. a fin de obtener información sobre organización. CE2. conforme a las exigencias de los materiales CE2.
buen gusto y seguridad. método y adecuación al tipo de piel. – Realizar. Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo C2 respecto al CE2.2 Cumplimentar partes de incidencias y anomalías del proceso y del producto. uniformidad de color) y el tiempo empleado en cada operación. – Realizar el acabado. 37 . concretando el tipo de acabado y la secuencia de operaciones. limpieza.3. con autonomía. Otras capacidades Responsabilizarse del trabajo que desarrolla. el artículo que se va a tratar. con criterio estético. CE4.3. C3 respecto al CE3. Mantener el área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza. los medios y materiales que hay que utilizar y determinar las secuencias de operaciones. planchado. CE3. planchado y acabado con autonomía. planchado. con habilidad y destreza. aplicando las técnicas apropiadas. Cumplir con las normas de correcta producción. CE3. en función del artículo. por los procedimientos y técnicas habituales. C4 respecto a CE4. calidad y seguridad para contribuir a la mejora de la empresa. con habilidad y destreza. método. Características y parámetros.3 Cumplimentar la documentación relacionada con la productividad. las operaciones de acabado.3 A partir de un caso práctico de acabado de un artículo de peletería.2 y CE4.1 Clasificar los tipos más característicos de acabado de peletería en función del artículo que se va a tratar. seguridad y salud en el trabajo – Realizar operaciones de acabados para la presentación final (etiquetas.2 Identificar las operaciones de limpieza. CE4. CE4. con pulcritud. montado y acabado en peletería – Realizar la preparación de las máquinas que intervienen en el proceso de acabado. – Verificar la calidad del acabado de los distintos elementos (apariencia. concreta y precisa. C4: Cumplimentar la información técnica necesaria CE4. corrigiendo las anomalías detectadas y con la calidad requerida. cumpliendo las normas de seguridad y salud en el trabajo. los medios y materiales que hay que utilizar. orden. para facilitar tareas posteriores.1 Cumplimentar la documentación generada de manera clara. Contenidos Operaciones de acabado en peletería Limpieza.1.3. pulcritud. embolsado). C3: Realizar el acabado de diferentes artículos de peletería según modelo y patrón CE3. de manera metódica. acabado y repasado en función de las características del artículo.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte. ausencia de irregularidades) y de los aspectos globales (pulcritud. bien definido: – Organizar las actividades de ejecución del acabado conforme a la información recibida.
Tipos y procedimientos de presentación de los distintos productos. Vaporizador. Cardas y peines. Equipos de preparación. Compresor. Cualidades que hay que conferir y aplicaciones. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes. 38 . 2. que se acreditará mediante una de las formas siguientes: – Formación académica de técnico superior y de otras de igual o superior nivel relacionadas con este campo profesional. Mantenimiento de primer nivel de máquinas. pistola de tinte. Cámaras frigoríficas de conservación. Máquina de bombear. Equipo de protección individual. montado y acabado en peletería Acabado y repasado. Características y parámetros. Presentación de artículos y prendas de peletería Criterios técnicos. con control de temperatura y humedad. Productos de lustre y tintes. Etiquetado según Normativa legal (IFTF). Identificación normalización y simbología. – Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo. Equipos de protección individual. Perfil profesional del formador: 1. útiles y accesorios de acabado de peletería Manual de mantenimiento. ajuste y mantenimiento operativo de máquinas. estéticos y comerciales. Mantenimiento preventivo y correctivo. Máquinas.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. Sistemas de transporte en empresas de peletería Tipos y aplicaciones. bomba de secado y abatanado. – Taller de confección de peletería de 100 m2. Requisitos básicos del contexto formativo Espacios e instalaciones – Aula polivalente de un mínimo de 2 m2 por alumno. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con el acabado de artículos o prendas de peletería. Dispositivos de máquinas para la seguridad activa. Distribución de componentes por artículos o conjunto de artículos. útiles y accesorios de acabados Cepillos de diferentes materiales. Seguridad en los procedimientos de acabado de prendas de peletería Accidentes más comunes en las máquinas de acabados. Planchas de peletería industriales y manuales.
Contexto profesional Describe. con carácter orientador. los medios de producción. productos y resultados del trabajo. aquellas capacidades cuya adquisición deba ser. Constarán también los requisitos básicos del contexto de la formación. Proporciona un referente común para la integración de las ofertas de formación profesional que permita la capitalización y el fomento del aprendizaje a lo largo de la vida. información utilizada o generada y cuantos elementos de análoga naturaleza se consideren necesarios para enmarcar la realización profesional. completada en un entorno real de trabajo. el ámbito profesional. Especificaciones de la formación Se expresarán a través de las capacidades y sus correspondientes criterios de evaluación. Entorno profesional Indica. así como a través de la experiencia laboral. susceptibles del reconocimiento y acreditación. identificadas en el sistema productivo en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional. montado y acabado en peletería Glosario Catálogo Modular de Formación Profesional Conjunto de módulos formativos asociados a las diferentes unidades de competencia de las cualificaciones profesionales. además. Criterios de Realización (CR) Expresan el nivel aceptable de la realización profesional que satisface los objetivos de las organizaciones productivas y constituye una guía para la evaluación de la competencia profesional. 41 . así como los contenidos que permitan alcanzar dichas capacidades. Competencia general Describe de forma abreviada el cometido y funciones esenciales del profesional. Cualificación profesional Conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otros tipos de formación. con carácter orientador. en su caso. Competencia profesional Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y el empleo. para que ésta sea de calidad. Se identificarán. los sectores productivos y las ocupaciones o puestos de trabajo relacionados. Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales Es el instrumento del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formación Profesional que ordena las cualificaciones profesionales.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte.
montado y acabado en peletería Familia profesional Conjunto de cualificaciones en las que se estructura el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. iniciativa. Realizaciones Profesionales (RP) Elementos de la competencia que establecen el comportamiento esperado de la persona. 42 . Módulo formativo El bloque coherente de formación asociado a cada una de las unidades de competencia que configuran la cualificación. en forma de consecuencias o resultados de las actividades que realiza. de 19 de junio. Unidad de competencia El agregado mínimo de competencias profesionales. a través del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. responsabilidad y complejidad. así como la evaluación y acreditación de las correspondientes competencias profesionales. de forma que se favorezca el desarrollo profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. Niveles de cualificación profesional Son los que se establecen atendiendo a la competencia profesional requerida por las actividades productivas con arreglo a criterios de conocimientos. Los niveles se definen de uno a cinco. siendo el uno el más básico y el cinco el que exige mayor grado de cualificación del trabajador. Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la formación profesional. autonomía. atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.3 de la Ley Orgánica 5/2002. a los efectos previstos en el artículo 8. susceptible de reconocimiento y acreditación parcial. de las Cualificaciones y de la Formación Profesional. Constituye la unidad mínima de formación profesional acreditable para establecer las enseñanzas conducentes a la obtención de los Títulos de Formación Profesional y los Certificados de Profesionalidad.
) (Madrid) Diseño. S. Madrid Confección: Luciano Busquets Oto Centro de trabajo: ASINTEC . Ministerio de Ciencia y Tecnología. Madrid 43 . Químicas y Afines de Comisiones Obreras (FITEQA .Industrias y Confecciones. Madrid Géneros de punto: Jordi Planagumá Vilá Centro de trabajo: Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Tejidos de Punto (EUETTP).A.Centro Tecnológico de la Confección Talavera de la Reina (Toledo) Organización proponente: Dirección General de Política Científica y Tecnológica.A. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) Ennoblecimiento textil: José María Canal Arias Centro de trabajo: Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica (EUETIT). Vic (Barcelona) Organización proponente: CC.Industrias y Confecciones. Canet de Mar. Mataró (Barcelona) Organización proponente: Dirección General de Política Científica y Tecnológica. S. Federación de Industrias Textil-Piel.CC. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) Curtidos: Ramón Cuní Homs Centro de trabajo: Colomer Munmay.CETEX. Universidad Politécnica de Cataluña (Barcelona) Organización proponente: Ministerio de Educación y Ciencia.OO. modelismo y patronaje: Pedro Armisén Bobo Centro de trabajo: INDUYCO . Ministerio de Ciencia y Tecnología. Madrid Organización proponente: INDUYCO . Universidad Politécnica de Cataluña (Barcelona) Organización proponente: Ministerio de Educación y Ciencia. montado y acabado en peletería ANEXO I Grupo de trabajo de la Familia Profesional Responsables del grupo de trabajo Jefa de Grupo: Dominga Martínez Arrillaga Secretaria Técnica: María Rosario Lorenzo Muñoz Coordinadora Metodológica: Elena-Carolina Sancho Gómez Expertos tecnológicos Hilatura y tejeduría de calada: Ferrán Soldevila Grau Centro de trabajo: Fundación Privada CETEMMSA .A.OO. S. Terrassa.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES TCP140–2 Corte.
Madrid Organización proponente: Ministerio de Educación y Ciencia. confección y piel: Daniel Palet Alsina Centro de trabajo: Centro Técnico de Hilatura. Castellón) Organización proponente: Dirección General de Política Científica y Tecnológica. montado y acabado en peletería Fabricación de calzado: Vicente Segarra Orero Centro de trabajo: Instituto Tecnológico del Calzado y Conexas (INESCOP) (Vall d’Uixó. Ministerio de Ciencia y Tecnología.CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte. Madrid Peletería y confección en ante y napa: Teresa Cormenzana Garro Centro de trabajo: Peletería Sanfor. San Sebastián (Guipúzcoa) Organización proponente: OEEP Organización Empresarial Española de Peletería.A. Madrid Organización proponente: Ministerio de Educación y Ciencia. “Virgen de Vico” (Arnedo. Barcelona Organización proponente: Consejo Intertextil Español (CIE) (Barcelona) Producción textil. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) Patronaje y confección: Mª del Carmen Puelles Redondo Centro de trabajo: IES “Santa Engracia”. Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) 44 . Universidad Politécnica de Cataluña. Madrid Tratamientos fisicoquímicos: Juan Bautista Ovejero Escudero Centro de trabajo: Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII). hilatura y tejeduría: Javier Muñoz Giner Centro de trabajo: AITEX. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) Fabricación de calzado y marroquinería: Miguel Ángel Cordón Miranda Centro de trabajo: IES. Instituto Tecnológico Textil . Terrassa. S. Instituto Nacional de las Cualificaciones (Madrid) Expertos formativos Procesos y productos de textil. Madrid Artesanía en textil y piel: Ana Schoebel Orbea Centro de trabajo: Instituto del Patrimonio Histórico Español. Alcoy (Alicante) Organización proponente: Dirección General de Política Científica y Tecnológica. Ministerio de Ciencia y Tecnología. La Rioja) Organización proponente: Ministerio de Educación y Ciencia. Béjar (Salamanca) Organización proponente: Ministerio de Educación y Ciencia. Universidad de Salamanca.
Junta de Galicia 45 . Sevilla Instituto de Educación Secundaria Sivera Font.OO. Consejería de Educación. Dirección General de Enseñanza (Canals. Educación y Deportes. Valencia) Instituto de Educación Secundaria Paseo das Pontes. Químicas y Afines de Comisiones Obreras (FITEQA . montado y acabado en peletería ANEXO II Organizaciones que han realizado observaciones en el contraste externo de la cualificación Asociación de Empresarios Textiles de la Comunidad Valenciana (ATEVAL) (Onteniente.INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES TCP140–2 Corte.CC. Consejería de Cultura.Unión General de Trabajadores (UGT). Valencia) Organización Empresarial Española de la Peletería (OEEP) (Madrid) Federación de Industrias Textil-Piel. A Coruña (Galicia).) (Madrid) Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES) .
TCP140–2 Corte. montado y acabado en peletería .
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