Source: http://www.slideshare.net/FDTEUSC/educaci-on
Timestamp: 2016-05-06 06:56:20
Document Index: 387123561

Matched Legal Cases: ['Artículo 77', 'Artículo 81', 'Artículo 82', 'Artículo 83', 'Artículo 84', 'Artículo 86', 'Artículo 89', 'Artículo 90', 'Artículo 96', 'Artículo 97', 'Artículo 99', 'Artículo 105']

by Manuel Herrojo Mo...
La nueva Constitución Política de Estado entregado en La Paz el 15 de Diciembre de 2007
Artículo 77 I. La educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado , que tiene la obligación indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla. SECCIÓN I EDUCACIÓN
<ul><li>Artículo 81 </li></ul><ul><li>I. La educación es obligatoria hasta el bachillerato. </li></ul><ul><li>II. La educación fiscal es gratuita en todos sus niveles hasta el superior. </li></ul><ul><li>III. A la culminación de los estudios del nivel secundario se otorgará el diploma de bachiller, con carácter gratuito e inmediato. </li></ul>Bachillerato Educación gratis Diploma gratis
Artículo 82 I. El Estado garantizará el acceso a la educación y la permanencia de todos los ciudadanos y ciudadanas . II. El Estado apoyará con prioridad a los estudiantes con menos posibilidades económicas para que accedan a diferentes niveles del sistema Educativo. III. Se estimulará con becas a estudiantes de excelente aprovechamiento. Apoyo a estudiantes con poco recurso Becas
Artículo 83 Se reconoce y garantiza la participación social o comunitaria en el sistema educativo, mediante organismos representativos en todos los niveles del Estado y en las naciones y pueblos indígena originario campesinos. Su composición y atribuciones estarán establecidas en la ley. Participación social
Artículo 84 El Estado y la sociedad tienen el deber de erradicar el analfabetismo a través de programas acordes a la realidad cultural y lingüística de la población. No al analfabetismo.
<ul><li>Artículo 86 </li></ul><ul><li>En los centros educativos se reconocerá y garantizará la libertad de conciencia y religión, así como la espiritualidad de las naciones y pueblos indígena originario campesinos, y se fomentará el respeto y la convivencia mutua entre las personas con diversas opciones religiosas , sin imposición dogmática. En estos centros no se discriminará en la aceptación y permanencia de las alumnas y los alumnos por su opción religiosa. </li></ul>Libertad de religión chacana
<ul><li>Artículo 89 </li></ul><ul><li>El seguimiento, la medición, evaluación y acreditación de la calidad educativa en todo el sistema educativo, estará a cargo de una institución pública, técnica especializada , independiente del Ministerio del ramo. Su composición funcionamiento será determinado por la ley. </li></ul><ul><li>Artículo 90 </li></ul><ul><li>II. El estado promoverá la formación técnica, artística y lingüística, a través de institutos técnicos. </li></ul>Formación técnica
SECCION II EDUCACION SUPERIOR Artículo.91 II. La educación superior es intracultural, intercultural y plurilingüe, y tiene por misión la formación integral de recursos humanos con alta calificación y competencia profesional; desarrollar procesos de investigación científica para resolver problemas de la base productiva y de su entorno social ; promover políticas de extensión e interacción social para fortalecer la diversidad científica, cultural y lingüística; participar junto a su pueblo en todos los procesos de liberación social, para construir una sociedad con mayor equidad y justicia social. Educación superior
<ul><li>Artículo 96 </li></ul><ul><li>I. Las universidades deberán crear y sostener centros interculturales de formación y capacitación técnica y cultural, de acceso libre al pueblo , en concordancia con los principios y fines del sistema educativo. </li></ul>Capacitación técnica
<ul><li>Artículo 97 </li></ul><ul><li>I. Es responsabilidad del Estado la formación y capacitación docente para el magisterio, a través de escuelas superiores de formación. La formación de docentes será única, fiscal, gratuita, intracultural, intercultural, plurilingüe, científica y productiva, y se desarrollará con compromiso social y vocación de servicio. </li></ul>Capacitación de profesores
<ul><li>Artículo 99 </li></ul><ul><li>III. Será responsabilidad fundamental del Estado preservar, desarrollar proteger y difundir las culturas existentes en el país. </li></ul>SECCIÓN III CULTURAS
<ul><li>Artículo 105 </li></ul><ul><li>Toda persona tiene derecho al deporte, a la cultura física y la recreación. El Estado garantiza el acceso al deporte sin distinción de género , idioma, religión, orientación política, ubicación territorial, pertenencia social, cultural de cualquier otra índole. </li></ul>SECCIÓN V DEPORTE Y RECREACIÓN
Beulah Heights University Handicapped Access At The Athens National Archaeological Museum
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