Source: http://docplayer.cz/1823317-Vyrocni-zprava-skoly-za-skolni-rok-2010-2011.html
Timestamp: 2016-12-04 06:18:30+00:00
Document Index: 56702777

Matched Legal Cases: ['zákona č. 561', 'zákona č. 561', 'zákona č. 320', 'zákona č. 561', 'zákona č. 320', 'zákona č. 561', 'ČL.1', 'ČL.2', 'ČL.3', 'ČL.4', 'ČL.5', 'ČL.6', 'ČL.7', 'ČL.8', 'ČL.9', 'ČL.10', 'ČL.11']

⭐Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011
1 Adresa: Komenského náměstí 150, , Skuteč Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011 Ve Skutči dne Zpracoval: Mgr. Jiří Navrátil, ředitel školy Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011 byla projednána v pedagogické radě Schválena školskou radou Výroční zpráva školy za školní rok 2010/20112 Výroční zpráva byla zpracována dle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a na základě vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. Obsah: 1) Základní údaje o škole 3 2) Organizace školního roku 2010/ ) Přehled pracovníků školy, rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy 5 4) Výuka a učební plány 8 5) Přehled o žácích výsledky vzdělávání žáků 10 6) Přehled o žácích z jiných obcí 21 7) Výsledky přijímacího řízení a hodnocení výsledků vzdělávání, zápis žáků 22 8) Hlediska pro hodnocení pracovníků 51 9) Systém kontrol 52 10) Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí (další kontroly) 55 11) Další vzdělávání ped. pracovníků, další vzdělávání v rámci celoživotního učení 56 12) Reedukace a integrovaní žáci 58 13) Školní družina 59 14) Prevence sociálně patologických jevů, Minimální preventivní program 59 15) Sportovní třídy 62 16) Možnosti mimoškolních aktivit žáků 63 17) Výchovné poradenství 64 18) SRPDŠ 65 19) Výpis z akcí v průběhu školního roku, aktivity a prezentace školy na veřejnosti 65 20) Školní žákovská rada 92 21) Základní údaje o hospodaření školy 93 22) Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 99 23) Údaje o předlož. a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 99 24) Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ) Závěr 106 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011 23 1) Základní údaje o škole Název: Základní škola, Skuteč, Komenského 150, okres Chrudim Právní forma: Příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Komenského náměstí 150, Skuteč, Statutární zástupce: Mgr. Jiří Navrátil, ředitel školy /jmenován do funkce od / Statutární zástupce ředitele: Mgr. Ivana Nováková / jmenována do funkce od / Vzdělávací koncepce školy, přehled oborů vzdělávání: - v 1., 2., 3., 4., 6., 7., 8. A 9.ročníku - Škola šitá na míru - školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - v 5 - vzdělávací program Základní škola, č.j / Internet: IČO: REDIZO: /identifikátor zařízení/ Součásti právního subjektu, jejich IZO a kapacita: Základní škola žáků Školní družina žáků Zřizovatel: Město Skuteč, Palackého náměstí 133, Skuteč, Odborné učebny: jazyků, fyziky, informatiky, kuchyňka, tělocvična Právní subjektivita: od Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011 34 Počet žáků: 283 ve 12 třídách ( I. st. 5 tříd, II. st. 7 tříd), stav k ve 12 třídách ( I. st. 5 tříd, II. st. 7 tříd), stav k ve 12 třídách ( I. st. 6 tříd, II. st. 6 tříd), stav k ve 12 třídách ( I. st. 6 tříd, II. st. 6 tříd), stav k ve 12 třídách ( I. st. 6 tříd, II. st. 6 tříd), stav k ve 11 třídách ( I. st. 5 tříd, II. st. 6 tříd), stav k Charakteristika školy: Škola se nachází přibližně ve středu města. K budově školy patří upravená školní zahrada, z východní strany přiléhá ke škole městský park, jehož středem vede přístupová cesta k hlavnímu vchodu budovy. Vzhledem k rozložení hustoty obyvatel ve městě i poloze zastávek hromadných dopravních prostředků je pro většinu žáků velmi dobře dostupná. Většinu žáků tvoří děti ze Skutče, menší část dojíždí z místních částí a dále z okolních obcí. Dopravní obslužnost, zvláště v odpoledních hodinách, není dostačující. Škola je plně organizovanou základní školou s 1. a 2. stupněm. Výuka probíhá ve třídách po jednotlivých ročnících. Školní družina má celkem 3 oddělení. Vzhledem k zájmu, který trvale překračuje kapacitu družiny, se však řada žáků nemůže účastnit její činnosti. Škola je zaměřena na: rozšířenou výuku cizích jazyků práci s výpočetní a komunikační technikou sportovní aktivity nabídku mimoškolních aktivit a volitelných předmětů vytváření podmínek pro talentované žáky a integrované žáky Další podrobnosti: školní vzdělávací program Škola šitá na míru. Školská rada: se vyjadřuje k návrhu ŠVP a jeho následnému uskutečňování, schvaluje výroční zprávu o činnosti školy, školní řád a navrhuje jeho změny, pravidla pro hodnocení žáků výsledků vzdělávání, podílí se na koncepci školy, projednává návrh rozpočtu, inspekční zprávy ČŠI, podává podněty a oznámení řediteli školy, Datum zřízení: /zahájení činnosti ke dni / Volba nových členů školské rady: První zasedání nově zvolených členů: Počet členů školské rady: 3 Členové: Kontakt: Mgr. Marcela Kubíčková předseda (za pedagogické pracovníky školy) Ing. Mojmír Blažejovský místopředseda (za zákonné zástupce nezletilých žáků) Novotný Pavel zapisovatel (za zřizovatele) Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011 45 Zápisy ze zasedání školské rady jsou uloženy ve škole v ředitelně. 2) Organizace školního roku 2010/ pololetí: začátek konec pololetí: začátek konec Prázdniny: podzimní a vánoční pololetní jarní velikonoční a hlavní Pedagogické rady: 1. čtvrtletí čtvrtletí čtvrtletí čtvrtletí Schůzky rodičů s učiteli školy: 1. schůzka schůzka schůzka schůzka schůzka Zápis do 1. tř. škol. roku 2011/ Plavecký výcvik III IV Ředitelské volno , , ) Přehled pracovníků školy, rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy: a) Pedagogičtí pracovníci školy Údaje o pedagogických pracovnících: Příjmení, jméno, titul aprobace úvazek praxe funkce 1. Blehová Iveta, Mgr. Čj - Ov 1,0 24 let uč. - tř. VII.B 2. Buriánová Marie, Mgr. Nš - Zpv 1,0 26 let uč. - tř. V. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011 56 3. Dostálová Radka, Mgr. Nš - Hv 1,0 17 let uč. - tř. IV. 4. Důrková Hana vych. 0,657/0,273 21/14 let vych./uč. 5. Horáková Šárka, Ing. - 1,0 8 let uč. tř. VIII. 6. Kasseckert Jiří Rj - Vv 1,0 27 let učitel 7. Koblížková Eva, Mgr r. ZŠ 1,0 32 let uč. - tř. II. 8. Kopišťová Věra, Mgr. Čj - Vv 0, let učitelka 9. Kubíčková Marcela, Mgr. Nš 1,0 16let uč. - tř. III Lorencová Hana vych. 0,618/0,318 34/27 let vych./uč. 11. Macháček Dalibor, Mgr. Bi - Tv 0,727 4 roky učitel 12. Navrátil Jiří, Mgr. M - F 1,0 25 let ředitel 13. Netolická Jana, Mgr. Aj - Ch 1,0 3 roky uč. - tř. VI.A 14. Nováková Helena, Mgr. M - F 1,0 25 let uč. - tř. VI.B 15. Nováková Ivana, Mgr. D - Rj 1,0 17 let vých.por./zást. řed. 16. Skočílek Martin, Mgr. Nj - Tv 1,0 21 let uč. - tř. VII.A 17. Smělá Miluše vych. 0,5 18 let asistent ped. 18. Voralová Ivana vych. 0,980/0,045 22/13 let ved. vych./uč. 19. Vtípil Martin, Mgr. D - Z 1,0 16 let uč. - tř. IX. 20. Zástěrová Lucie, Mgr. uč. I. st. ZŠ 1,0 9 let uč. - tř. I. 21. Beránek Miroslav student VŠ 0,318 2 rok učitel Stanovení započitatelné praxe podle NV č. 564/2006 Sb. /stav k / b) Nepedagogičtí pracovníci školy Příjmení, jméno pracovní zařazení úvazek 1. Nekvinda Ladislav školník + topič 1,0 + 0,25 2. Boštík Vlastimil účetní 0,5 3. Altová Hana uklízečka 0,9 4. Bohatá Táňa uklízečka 0,9 5. Dostálová Eva uklízečka 0,65 6. Smělá Miluše admin. pracovnice 0,2 Ve škole pracuje 21 pedagogických pracovníků (učitelé a tři vychovatelky školní družiny), většinou na plný úvazek. Většina pedagogů splňuje podmínky odborné způsobilosti pro příslušný stupeň školy, zbývající si chybějící vzdělání musí doplnit příslušným studiem. Vzhledem k potřebám Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011 67 organizace výuky vyučují někteří učitelé i na stupni školy, pro který nemají odbornou způsobilost, není to však na úkor kvality výuky. Většina vyučovacích hodin je vyučována aprobovaně, ostatní jsou vyučovány pedagogy, kteří se příslušné oblasti nadstandardně věnují a kteří své schopnosti potvrdili předchozí pedagogickou praxí. Rozhodujícím kritériem (kromě aprobovanosti) jsou učitelem dosahované výsledky, atmosféra a klima v příslušné výuce a ohlasy žáků i jejich zákonných zástupců. Na škole jsou zřízeny tyto výchovně vzdělávací pozice: - metodik koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií - výchovný poradce - metodik a koordinátor tvorby ŠVP - metodik prevence sociálně patolog. jevů - metodik specializované činnosti v oblasti environmentální výchovy - vedoucí metodických orgánů Všichni pedagogové se průběžně dále vzdělávají v rámci DVPP přičemž pozornost je trvale věnována jazykovému vzdělávání, vzdělávání v oblasti ICT a v oblasti odborné a didaktické, vedení školy pak v oblasti ekonomické a právní. Ve škole je poměrně vysoké zastoupení mužů mezi ped. pracovníky. Z hlediska věkového složení převažují pracovníci středního věku. Personální politika je zaměřena především na zajištění kvality výuky. Pozornost je trvale věnována i tomu, aby škola pro potřeby náhlých zástupů disponovala kvalitními pedagogy. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011 78 4) Výuka a učební plány Učební plán jednotlivých tříd /2011 (Další podrobnosti ve školním vzdělávacím programu pro základní vzdělávání Škola šitá na míru ) Předmět Ročník Čj Cj M Př Vl Ns Ch Fy Př Z D Ov Rv Vko Vkz Vdo Ek Inf Sh Hv Vv Pč Tv Vol.p. Týdně p.př. I II III IV V VI.A ,5 0, VI.B ,5 0, VII.A VII.B VIII IX Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011 89 Přehled volitelných a nepovinných předmětů a) volitelné předměty - v každém ročníku (7., 8., 9.) byli žáci podle svých zájmů rozděleni do jednotlivých skupin: Ročník / počet hod Název Časová dotace Vyučující 7. r. /2h/ Ruský jazyk volitelný 2 hod Jiří Kasseckert Německý jazyk volitelný 2 hod Mgr. Martin Skočílek Ročník / počet hod Název Časová dotace Vyučující 8. r. /2h/ Ruský jazyk volitelný 2 hod Jiří Kasseckert Německý jazyk volitelný 2 hod Mgr. Martin Skočílek Ročník / počet hod Název Časová dotace 9. r. /2h/ Ruský jazyk volitelný 2 hod Jiří Kasseckert Vyučující Německý jazyk volitelný 2 hod Mgr. Martin Skočílek b) nepovinné předměty Název Časová dotace Vyučující Práce s integrovanými žáky 1 hod Mgr.Marcela Kubíčková 1 hod Mgr.Eva Koblížková 2 hod Mgr. Lucie Zástěrová Náboženství řím. katol. 1 hod p. Janák, Hofman, Požárová /spolupráce se ZŠ Smetanova Skuteč, Gy/ Ve školním roce 2010/2011 na škole působily tyto metodické orgány: 1. metodické sdružení I. stupně vedoucí: Mgr. Marie Buriánová 2. předmětová komise přírodovědných předmětů vedoucí: Mgr. Helena Nováková Výroční zpráva školy za školní rok 2009/2010 910 3. předmětová komise humanitních předmětů vedoucí: Mgr. Iveta Blehová 4. předmětová komise cizích jazyků vedoucí: Mgr. Jana Netolická 5. předmětová komise tělesné výchovy vedoucí: Mgr.Martin Skočílek Předmětové komise sdružují učitele stejných, nebo příbuzných vyučovacích předmětů, kteří zde spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti, vytvářejí koncepci jednotlivých oborů a spoluvytvářejí celkovou koncepci školy. 5) Přehled o žácích výsledky vzdělávání žáků Základní údaje o součástech školy: Součást školy 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ 1.st. a 2.st. /celkem/ Školní družina Počet tříd /oddělení/ Počet žáků Počet žáků na třídu /oddělení/ 08/09 09/10 10/11 08/09 09/10 10/11 08/09 09/10 10/ ,5 21,8 25, ,5 21,0 18, ,5 21,4 21, Výroční zpráva školy za školní rok 2010/11 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/12 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/13 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/14 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/15 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/16 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/17 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/18 Přehled o chování: 1. stupeň /I. pololetí/: Třída Pochvaly TU Napomenutí TU Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň I. 11 II. 19 III. 13 IV V. 8 Celkem stupeň /I. pololetí/: Třída Pochvaly TU Napomenutí TU Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň VI.A 9 2 VI.B VII.A VII.B VIII IX Celkem Celkový přehled /I. pololetí/: Pochvaly Napomenutí TU TU Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň 1. stupeň stupeň Celkem stupeň /II. pololetí/: Výroční zpráva školy za školní rok 2010/19 Třída Pochvaly TU Napomenutí TU Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň I. 10 II. 18 III IV V Celkem stupeň /II. pololetí/: Třída Pochvaly TU Napomenutí TU Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň VI.A VI.B 22 2 VII.A VII.B VIII IX Celkem Celkový přehled /II. pololetí/: Pochvaly Napomenutí TU TU Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň 1. stupeň stupeň Celkem stupeň /I. a II. pololetí/: Výroční zpráva školy za školní rok 2010/20 Třída Pochvaly TU Napomenutí TU I. 21 II. 37 III IV V Celkem stupeň /I. a II. pololetí/: Celkový přehled (I. a II. pololetí ve školním roce 2009/2010): Celkový přehled (I. a II. pololetí ve školním roce 2008/2009): Celkový přehled (I. a II. pololetí ve školním roce 2007/2008): Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň Třída Pochvaly TU Napomenutí Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň TU VI.A VI.B VII.A VII.B VIII IX Celkem Pochvaly TU Pochvaly TU Napomenutí TU 1. stupeň Napomenutí TU Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň 2. stupeň Celkem Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň 1. stupeň stupeň Celkem Výroční zpráva školy za školní rok 2010/21 Pochvaly TU Napomenutí Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň TU 1. stupeň stupeň Celkem Celkový přehled (I. a II. pololetí ve školním roce 2005/2006): Celkový přehled (I. a II. pololetí ve školním roce 2004/2005): Pochvaly TU Napomenutí Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň TU 1. stupeň stupeň Celkem ) Přehled o žácích z jiných obcí /stav k / Výroční zpráva školy za školní rok 2010/22 Chlapců Dívek Celkem Hroubovice 2 2 Lažany Leštinka 2 2 Lhota u Skutče 1 1 Malinné Miřetín Mrákotín Oldřetice Orel 1 1 Perálec 1 1 Pokřikov 3 3 Podlažice 1 1 Proseč 1 1 Předhradí Radčice 3 3 Štěpánov Vrbatův Kostelec Žďárec u Skutče 5 5 Celkem ) Výsledky přijímacího řízení a hodnocení výsledků vzdělávání, zápis žáků Výsledky přijímacího řízení: a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku ze sedmého ročníku gymnázia zřiz. krajem - - soukromá gymnázia - - církevní gymnázia 5 1 b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: Výroční zpráva školy za školní rok 2010/23 gymnázia obchodní akademie zdravotní školy průmyslové školy ostatní střední školy střední odb. celkem c) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 6 1 d) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku: Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku (8.) 19 1 Škola pomáhá žákům a jejich rodičům při výběru vhodného povolání a tedy i střední školy. Výchovná poradkyně zjišťuje předběžný zájem žáků o další studium, poskytuje individuální poradenské pohovory, jedná se zástupci SŠ, organizuje besedy a umožňuje setkání se žáky 9. tříd, seznamuje žáky s veškerými materiály ze SŠ, předává užitečné internetové adresy a odkazy. Každý rok škola organizuje besedu žáků 8. tříd s úřadem práce, žáci mají možnost získat komplexní informace o situaci na trhu práce, přehled o vhodných a žádaných povoláních i SŠ, mohou si také udělat test studijních předpokladů. Dále žákům 9. tříd je umožněna účast na akci Schola Bohemia, jedná se o přehlídku SŠ ze širokého okolí, a návštěva jednotlivých SŠ na dnech otevřených dveří. Výchovná poradkyně zajišťuje žákům katalogy SŠ, přehled SŠ pro celou ČR na CD, pomáhá vyučujícím příslušných předmětů s organizováním vhodných exkurzí, popřípadě zajišťuje prezentace SŠ přímo ve škole. Již čtvrtým rokem běží dlouhodobý projekt Zajímavá povolání, v jehož rámci mají žáci možnost dvakrát až třikrát ročně seznámit se s člověkem vykonávajícím zajímavé povolání. Školu již navštívili například hasiči, policisté, vojáci, velvyslanec ČR a námořník, poslankyně českého parlamentu, pracovník rychlé záchranné služby, moderátor ČT1, proběhla exkurze na ruzyňské letiště a do výcvikového střediska posádek českých aerolinií,... Škola se také prostřednictvím VP přihlásila do grantového programu Hospodářské komory, který slouží podpoře technického vzdělávání v Pardubickém kraji. Žáci devátých tříd v rámci grantu navštívili podniky BOTAS, FOXCONN a Synthesii v Pardubicích, dále TMT Chrudim, Dřevovýrobu Ficek, TPCA Kolín a Bohemia Crystal v Poděbradech. Na schůzkách SRPDŠ výchovný poradce předává rodičům žáků 9. tříd informace týkající se volby povolání, přijímacího řízení podle platných vyhlášek MŠMT. Výchovná poradkyně metodicky vede žáky při vyplňování přihlášek na SŠ, zpracovává přehled o úspěšnosti přijímacího řízení, popřípadě řeší s rodiči případy odvolacího řízení. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků Srovnávací testování pro žáky základních škol Výroční zpráva školy za školní rok 2010/24 /Testy SCIO 5.r., duben 2011 Ve školním roce 2010/2011 se škola zúčastnila dotazníkového šetření testování výsledků vzdělávání žáků pátých ročníků. Výsledky projektu jsou jedním z měřítek výsledků činnosti školy, výstupy z testování poslouží pro vlastní hodnocení školy podle vyhlášky č.15/2005 Sb. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/25 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/26 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/27 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/28 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/29 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/30 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/31 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/32 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/33 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/34 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/35 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/36 Další výsledky a vysvětlivky jsou ve zprávě, která je uložena v ředitelně školy. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/37 Srovnávací testy SCIO pro žáky 9. ročníku (listopad 2010) Ve školním roce 2010/2011 se škola zúčastnila dotazníkového šetření testování výsledků vzdělávání žáků devátých ročníků. Výsledky projektu jsou jedním z měřítek výsledků činnosti školy, výstupy z testování poslouží pro vlastní hodnocení školy podle vyhlášky č.15/2005 Sb. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/38 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/39 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/40 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/41 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/42 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/43 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/44 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/45 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/46 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/47 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/48 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/49 Další výsledky a vysvětlivky jsou ve zprávě, která je uložena v ředitelně školy. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/50 Zápis žáků Zápis do prvního ročníku na školní rok 2011/2012 se konal Z výkazu o zahájení povinné školní docházky v základní škole /podle stavu k 28. únoru 2011/: I. Počty zapisovaných podle výsledku zápisu a podle věku Číslo řádku zapisovaní celkem z toho dívky zapsaní na dané škole celkem z toho dívky převedení na jinou školu celkem z toho dívky s žádostí o odklad docházky celkem z toho dívky vzdělávaní podle 42 šk. zákona celkem z toho dívky neuzavřený zápis 5letých celkem z toho dívky a b a 5b Poprvé u zápisu Přicházejí po odkladu X X z toho po dodatečném 0102a X X z ř narození a později 0102b c X X X X X X a dříve X X II. Počty zapisovaných podle výsledku zápisu a podle postižení zapsaní na dané převedení na s žádostí o vzdělávaní podle neuzavřený zápis zapisovaní Číslo škole jinou školu odklad docházky 42 šk. zákona 5letých řádku z toho z toho z toho z toho z toho z toho celkem celkem celkem celkem celkem celkem dívky dívky dívky dívky dívky dívky a b a 5b Bez postižení X X 0 0 Mentálně postižení X X Sluchově postižení X X Zrakově postižení X X S vadami řeči X X Tělesně postižení X X S více vadami X X S vývoj. poruchami učení X X S vývoj. poruchami chování X X Autisté X X IV. Postižené děti zapsané do ZŠ podle formy integrace Číslo Individuální integrace Speciální třídy řádku celkem z toho dívky celkem z toho dívky a b Mentálně postižení Sluchově postižení Zrakově postižení S vadami řeči Tělesně postižení S více vadami S vývoj. poruchami učení Výroční zpráva školy za školní rok 2010/51 S vývoj. poruchami chování Autisté Zápis je zaměřen na zjištění aktuální úrovně psychosomatického rozvoje dítěte a obsahuje složku paměťovou i logickou, zjištění laterality dítěte, úrovně zobecňování, orientaci v základních barvách a tvarech. 8) Hlediska pro hodnocení pracovníků a) pedagogičtí pracovníci Kvalita výchovně vzdělávací práce kvalita výuky (práce v hodinách, metody, úroveň přípravy hodiny, využívání didaktické techniky, atd.) a úroveň dosahovaných výsledků, kvalita výchovné práce (vztahy ve třídách, předcházení a řešení problémových situací) a úroveň dosahovaných výsledků, přirozená autorita učitele, tvořivý přístup k práci, přístup ke vzdělávání integrovaných žáků, doučování, kvalita a úroveň jednání se žáky a zákonnými zástupci žáků, dodržování a využívání pracovní doby, pracovní nasazení, příprava žáků k přij. zkouškám a jejich výsledky, příprava žáků na soutěže, atd. Pracovně organizační záležitosti přístup k řešení problémů (ochota přijímat úkoly), včasnost plnění úkolů a úroveň výsledků, aktivita a inspirativnost (návrhy akcí a jejich realizace), trvalý pořádek na pracovišti, vytváření dobrých vztahů na pracovišti, reprezentace školy (individuálně i s žáky), aktivita v jednání se sponzory, sebevzdělávání, tvorba vlastního projektu a jeho realizace ve výchovně vzdělávací činnosti, pomoc při řešení krizových situací, úroveň vedení ped. dokumentace, atd. Školní a mimoškolní činnost s dětmi organizování soutěží, zajišťování kultur. akcí, exkurzí, zájmové kroužky, školní výlety, lyžařské kurzy, vše včetně organizačního zajištění, atd. Pravidelně se opakující mimotřídní činnost správcovství kabinetů, sbírek a metodických orgánů, správa učebnic, sešitů, učebních pomůcek, didaktické a výpočetní techniky, počítačové učebny, BOZP, sběru, atd. Reprezentace školy publikační činnosti, autorství učebnic, metodických textů, členství a práce v celostátních radách, institucích, výborech s konkrétním přínosem pro naši školu, atd. Kritéria pro zvýšení nenárokových složek platů pedagogických pracovníků s ohledem na kvalitu jejich práce Diferencovaně, s přihlédnutím k těmto prioritám: a) míra účasti na tvorbě, inovaci nebo evaluaci školního vzdělávacího programu nebo koordinaci těchto činností, b) míra účasti na tvorbě, koordinaci nebo řízení vzdělávacích projektů vedoucích k dosahování klíčových kompetencí žáků, c) uplatnění moderních a efektivních metod ve výchovně vzdělávacím procesu a při poskytování školských služeb, zejména pokud vyplývají z účasti pedagogických pracovníků v dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, Výroční zpráva školy za školní rok 2010/52 d) výkon činnosti výchovného poradce, metodika informačních a komunikačních technologií, metodika prevence, e) /výkon činnosti ředitele školy nebo školského zařízení, pokud jsou zároveň naplněna kritéria uvedená v bodech a), b) nebo c), /určuje zřizovatel/ f) uplatnění moderních a efektivních metod ve výchovně vzdělávacím procesu a při poskytování školských služeb, které jsou využívány při práci ve třídě, skupině či oddělení s individuálně integrovanými dětmi, žáky a studenty se sociálním a zdravotním znevýhodněním či zdravotním postižením. Přednostně bude využívána priorita a) a další priority jsou doplňkové. b) nepedagogičtí pracovníci Pracovně organizační záležitosti kvalita a výsledky práce, přístup k řešení problémů (ochota přijímat úkoly), včasnost plnění úkolů a úroveň výsledků, aktivita a inspirativnost (návrhy opatření a úprav a jejich realizace), trvalý pořádek na pracovišti, vytváření dobrých vztahů na pracovišti, reprezentace školy, dodržování a využívání pracovní doby, pracovní nasazení, aktivnost pří úsporách provozních nákladů, pomoc při řešení krizových situací, úroveň vedení dokumentace, atd. Školní a mimoškolní činnost s dětmi pomoc při organizování školních akcí 9) Systém kontrol Systém kontrol výchovně vzdělávacího procesu se skládá z pravidelných a namátkových kontrol, záměrného a denního pozorování a z každodenního kontaktu se zaměstnanci i s žáky. Kontroly pravidelné: Činnost Dokumentace TU Tematické plány Dozory, nástupy do hodin Hospitace Podklady ke klasifikaci Dodržování prac. doby Školní družina BOZP, CO, PO Evakuace uvnitř školy Stav a platnost revizí Inventarizace pomůcek náplň Kontrola TK, KL, TV, vyúčtování škol. akcí, provádí zástupce ředitele školy, ředitel školy, stvrzují podpisy Provádí ŘŠ a ZŘŠ, zpracování, plnění Nástupy na dozory, úroveň držení dozorů, úroveň řešení problémů, včasnost nástupů do hodin, provádí ŘŠ a ZŘŠ Viz hospitační hlediska, provádí ŘŠ a ZŘŠ Soulad s klasifikačním řádem, provádí ŘŠ a ZŘŠ /předsedové met. orgánů/ Příchod do školy, využívání pracovní doby, plnění úkolů v době prázdnin, příprava na výuku, provádí ŘŠ a ZŘŠ Dokumentace, pracovní a hygienické podmínky, provádí ŘŠ a ZŘŠ provádí ŘŠ a ZŘŠ, školník provádí ŘŠ, ZŘŠ, školník provádí ŘŠ, ZŘŠ a školník Kontrola stavu, uložení a počtu pomůcek Výroční zpráva školy za školní rok 2010/53 Kontrola poučení žáků Platnost prev. zdrav. prohl. Kontrola zápisů v TK a ŽK, provádí ŘŠ, ZŘŠ, stvrzuje podpisem Provádí ředitel školy Hospitační hlediska /v průběhu vyučovací hodiny/: Předmět Vyučující Učivo HOSPITAČNÍ ZÁZNAM Třída Datum Plánování a příprava výuky: 1.1 Soulad učiva s učebním plánem ? 1.2 Soulad obsahu učiva se vzdělávacím programem ? 1.3 Vhodnost a přiměřenost stanovených cílů ? 1.4 Návaznost učební látky na předcházející učivo ? Podmínky výuky: 2.1 Vhodnost uspořádání a vybavení učebny k činnostem a cílům ? 2.2 Psychohygienické zásady - učebna ? 2.3 Psychohygienické zásady - členění hodiny, relaxace, tempo výuky ? Organizace, formy a metody výuky: 3.1 Účelné řízení výuky (členění, pravidla, pokyny, ) ? 3.2 Vytváření prostoru pro individuální potřeby a schopnost žáků ? 3.3 Účelné využití vyučovacího času ? 3.4 Účelné využívání učebních pomůcek a didaktické techniky ? 3.5 Vedení ke schopnosti aplikovat učivo ? 3.6 Možnosti alternativních postupů ? 3.7 Prostor k dostatečnému procvičení učiva ? 3.8 Věcná a odborná správnost výuky ? Motivace a hodnocení: 4.1 Využívání vstupní a průběžné motivace ? 4.2 Motivace aktualizací učiva (příklady z praxe,návaznost na životní zkušenosti žáků) ? 4.3 Ověřování pochopení látky ? 4.4 Pomoc při řešení úkolů ? 4.5 Využití okamžité zpětné vazby a analýzy chyb ? 4.6 Při hodnocení je oceňována snaha a pokrok ? 4.7 Podpora sebehodnocení a sebereflexe ? 4.8 Domácí příprava ? Interakce a komunikace: 5.1 Rozvoj komunikativních kompetencí ? 5.2 Vytvoření prostoru pro vyjadřování vlastního názoru ? 5.3 Vedení k obhajobě vlastního názoru ? 5.4 Respektování osobnosti žáka ? 5.5 Úroveň verbální a neverbální komunikace učitele ? 5.6 Úroveň verbální a neverbální komunikace žáků ? 5.7 Četnost vzájemné verbální a neverbální interakce žáků ? 5.8 Úroveň vzájemné verbální a neverbální interakce žáků ? 5.9 Užívání správné odborné terminologie ? 5.10 Atmosféra při vyučování ? Výroční zpráva školy za školní rok 2010/54 I. ICT ve výuce 6.1 Využití ICT v hodině ANO - NE 6.2 Poměr účelů využití ICT (opakování : výklad : ověření : zpestření), celek=100% 6.3 Podíl vyučovacího času s využitím ICT (celá hodina = 100%) 6.4 Obsahová vhodnost a přiměřenost užití ICT ? 6.5 Vhodnost zvolených forem vzhledem k učivu a cílům ? 6.6 Zadání domácí přípravy s využitím ICT ANO - NE 6.7 Vhodnost a motivace k využívání ICT pro dom. přípravu ? Jiná didaktická technika ve výuce 7.1 Využití jiné did. techniky ANO - NE 7.2 Vhodnost zvolených forem vzhledem k učivu a cílům ? 7.3 Podíl vyučovacího času s využitím jiné did. tech. (celá hodina = 100%) Celkové hodnocení hodiny 1. Plánování a přípravy výuky ? 2. Psychohygienické a materiální podmínky výuky ? 3. Organizace,formy a metody výuky ? 4. Motivace a hodnocení ? 5. Interakce a komunikace ? 6. ICT a did. technika ve výuce ? Celkové zhodnocení hodiny ? Další informace, poznámky k hodnocení: Hodnotící stupnice: 1 velmi dobrá úroveň, 2 dobrá úroveň; 3 slabá úroveň; 4 nevyhovující úroveň;? - nelze hodnotit Připomínky vyučujícího k hodině a k hodnocení Výroční zpráva školy za školní rok 2010/55 Závěr náměty, doporučení: úkoly, opatření, termíny jiné: Projednáno dne podpis učitele podpis hospitujícího Kontroly namátkové Jsou prováděny průběžně náhodnou volbou nebo jako důsledek podnětu z vnitřního nebo vnějšího informačního systému. Zaměřují se na: Nástupy do hodin Ukončování hodin Držení dozorů Úroveň ped. dokumentace Úroveň práce v hodinách Písemné a grafické výstupy od žáků Každodenní získávání informací z kontaktu se žáky, se zaměstnanci, s rodiči žáků a se zřizovatelem Výsledky kontrol jsou projednány s kontrolovaným subjektem nebo s pracovníkem, který za kontrolovanou oblast zodpovídá, a to zpravidla ústně (s výjimkou hospitací) nebo v případě závažných nedostatků i písemně. Pracovník má právo se ke kontrole svobodně vyjádřit, případně svoje vyjádření písemně uvést. Zobecnění výsledků kontrol jsou projednána na ped. a provozních poradách a vedení školy na základě nich vydává úkoly a opatření. V případě zjištěných nedostatků jsou zaměstnanci povinni tyto odstranit v nejbližším možném termínu. Odstranění nedostatků je vždy opětovně kontrolováno. 10) Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2010/2011 byla provedena fyzická kontrola ČŠI ve škole /7.2. a /. Česká školní inspekce v rámci inspekční činnosti provedla veřejnoprávní kontrolu podle ustanovení 174 odst. 2 písm. e) zákona č. 561/20004 Sb., (školský zákon) a zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné zprávě a o změně některých zákonů. Protokol č.j. ČŠIE/11- E je uložen v ředitelně školy. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/56 Shrnutí výsledků kontroly: Při veřejnoprávní kontrole hospodaření s finančními prostředky přidělenými kontrolované osobě ze státního rozpočtu podle ustanovení 160 odst. 1 písm. c) a podle 163 školského zákona nebylo zjištěno porušení sledovaných právních předpisů, platných v kontrolovaném období. Další kontroly provedené v ZŠ: Kontrola BOZP - firma PREPO (p. Stříbrná) září 2010 ČŠI Mgr. Eva Śkodová Monitoring projektové činnosti školy - / / Okresní správa sociálního zabezpečení Chrudim 13. a Krajská hygienická stanice Pardubického kraje se sídlem v Pardubicích Protokoly o kontrolním zjištění jsou uložena v ředitelné školy. 11) Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2010/2011, další vzdělávání v rámci celoživotního učení Pedagog. pracovník Název akce Místo akce Termín Rozsah akce /hod/ Účast.popl. /Kč/ Mgr. Iveta Blehová Vzdělávání pedagogů ZŠ a SŠ v problematice udržitelného rozvoje Brno Mgr. Iveta Blehová Čjl a estetická výchova CCV Pardubice Mgr.Radka Dostálová Činnostní učení ve výuce Čj v 1. ročníku v 1. a 2. ročníku ZŠ Pardubice 26.2., Jiří Kasseckert Jak učit ruštinu a vzájemně se nenudit? CCV Pardubice Mgr. Eva Koblížková Činnostní učení ve výuce matematiky v 1. a 2. ročníku Počítání v 2. desítce ZŠ Pardubice Mgr. Eva Koblížková Činnostní učení ve výuce matematiky v 1. a 2. ročníku Přechod přes desítku ZŠ Pardubice Mgr. Eva Koblížková Činnostní učení ve výuce Čj v 1. ročníku v 1. a 2. ročníku ZŠ Pardubice 26.2., Výroční zpráva školy za školní rok 2010/57 Mgr. Jiří Navrátil Kontrola zpracování mezd ředitelem školy CCV Pardubice Mgr. Jiří Navrátil 24 měsíců aneb změny v právních předpisech CCV Pardubice Mgr. Jana Netolická Pestrá paleta postupů jak vyučovat gramatiku Aj CCV Pardubice Mgr. Helena Nováková Finanční gramotnost v kostce NIDV Pardubice Mgr.Ivana Nováková Další rozvoj profesních kompetencí ZŘ NIDV Pardubice 10.1., 27.1., Mgr. Ivana Nováková Metodický seminář pro učitele Aj Chrudim Ivana Voralová Mediální výchova a medializace Chrudim Mgr. Lucie Zástěrová Činnostní učení ve výuce matematiky v 1. a 2. ročníku Počítání v 2. desítce ZŠ Pardubice Mgr. Lucie Zástěrová Činnostní učení ve výuce matematiky v 1. a 2. ročníku Přechod přes desítku ZŠ Pardubice Vlastimil Boštík Péče o majetek 2 dokladová inventarizace majetku CCV Pardubice Vlastimil Boštík Zpracování daňového přiznání k dani z příjmu obcí a příspěvkových organizací Pardubice DVPP v ZŠ Komenského: Skuteč ZŠ - školení na téma: "Poruchy učení, specifické vzdělávací potřeby všichni PP - / / Lektorka Ing. Jana Čalová z Centra pro inkluzivní vzdělávánní v Hradci Králové hovořila o příčinách, vývoji, nutnosti včasné diagnostiky, nezbytnosti reedukace, potížích a problémech žáků vyplývající ze SVP. Pedagogové naší školy získali další podněty a důležité informace, Výroční zpráva školy za školní rok 2010/58 které zúročí při práci s těmito žáky, snadněji pochopí jejich specifické vzdělávací potřeby, a to se odrazí v toleranci školních výkonů těchto žáků SpZŠ Skuteč školení specifické poruchy učení diagnostika, hodnocení, - / / Mgr. Helena Nováková, Mgr. Iveta Blehová, Jiří Kasseckert, Mg. Marcela Kubíčková, Miluše Smělá, Mgr. Lucie Zástěrová, 6 hod SpZŠ Skuteč školení metody pedagogické prevenci sociálně patologických jevů - / / Mgr. Helena Nováková, Mgr. Iveta Blehová, Jiří Kasseckert, Mg. Marcela Kubíčková, Mgr. Marie Buriánová, Mgr. Radka Dostálová, 6 hod Skuteč ZŠ - školení na téma: Mimořádně nadaní a talentovaní žáci CPIV H.K. Mgr.Ivana Němcová - / / SpZŠ Skuteč školení krizová intervence aneb Jak neztratit půdu pod nohama - / / Jiří Kasseckert, Mgr. Dalibor Macháček, Mgr. Jiří Navrátil, Mgr. Ivana Nováková, Mgr. Martin Skočílek, Mgr. Martin Vtípil, 8 hod SpZŠ Skuteč školení podpora školn úspěšnosti rizikových skupin dětí a mládeže - / / Jiří Kasseckert, Mgr. Dalibor Macháček, Mgr. Jiří Navrátil, Mgr. Ivana Nováková, Mgr. Martin Skočílek, Mgr. Martin Vtípil, 8 hod Noviny a časopisy odebírané ve škole: Tvořivý Ámos, Literární noviny, Bedrník, Geografické rozhledy, Mateřídouška, Mladá fronta Dnes, ABC, Skutečské noviny, Učitelské noviny, Národní osvobození, Počítač pro každého. 12) Reedukace a integrovaní žáci Ve škole bylo asi 19 integrovaných žáků s poruchami učení a chování. Výchovná poradkyně průběžně dle potřeby spolupracuje s vedením školy, metodičkou prevence, třídními učiteli, učiteli, rodiči a PPP. Řeší výchovné problémy, poskytuje metodické vedení při jejich řešení, dostupné informace, literaturu, pravidelně se vzdělává v oblasti výchovného poradenství, podává návrhy na vyšetření žáků v PPP, sleduje platné vyhlášky a metodické pokyny MŠMT, vede databázi integrovaných žáků se specifickými poruchami učení, kontroluje platnost jejich vyšetření, seznamuje všechny pedagogické pracovníky s výsledky vyšetření a upozorňuje na specifické potřeby těchto dětí při vzdělávání a na metody tolerance při jejich hodnocení. Vypracovává seznam integrovaných žáků s přehledem a vysvětlením jejich poruch učení nebo chování, aby měli jednotliví vyučující všechny podklady pro práci s těmito žáky. Žáci jsou zařazeni do péče dyslektických asistentek - Mgr. E. Koblížkové, Mgr. M. Kubíčkové a Mgr. L. Zástěrové, které pro ně připravují specifický režim péče a výuky zaměřený na individuální potíže žáků. Tyto reedukační hodiny pro integrované žáky zavedla škola jako péči, která je pro žáky bezplatná. S žáky je pracováno podle podpůrného plánu pro žáky s SPU, který na začátku každého nového školního roku vypracují podle nejnovějších závěrů z vyšetření a doporučení z PPP třídní učitelé společně s výchovným poradcem, rodiči a příslušnými vyučujícími v jejichž předmětech se poruchy učení projevují. Výchovná poradkyně zajišťuje besedy, přednášky, vzdělávací semináře pro všechny pedagogické pracovníky školy s odborníky na školskou problematiku, především se speciálními pedagogy a psychology z PPP (např. s PhDr. Ludmilou Filipovou z PPP v Chrudimi, PhDr. Knollem z PPP Pardubice, ). Výchovná poradkyně navázala také spolupráci se SpZŠ ve Skutči a Výroční zpráva školy za školní rok 2010/59 podílí se na projektu Máme dveře dokořán. Této spolupráce naše ZŠ využívá především pro žáky s poruchami učení, případně chování a pro žáky neprospívající nebo se slabým prospěchem. Podrobnosti o projektu naleznete v dalším oddíle VZ. Škola navázala v roce 2009 spolupráci s CPIV v Hradci Králové, která je zaměřena přednostně na výchovné problémy žáků, na žáky se specifickými vzdělávacími potřebami, na žáky mimořádně nadané a na školní neúspěšnost dětí. V rámci této spolupráce je škole k dispozici speciální pedagog, psycholog a sociální pracovník. Jedná se především o včasné podchycení možných problémů, prevenci a akutní pomoc s následnou terapií, které se účastní i rodiče. Logopedickou poradnu vede Mgr. Lucie Zástěrová (vzděláním uč. I. stupně). Též vystudovala pětileté studium speciální pedagogiky a logopedie ukončené státní závěrečnou zkouškou z logopedie, surdopedie, vývojových poruch učení a integrativní speciální pedagogiky na MU v Brně. 13) Školní družina Školní družina má tři oddělení, do kterých bylo zapsáno 66 žáků. ŠD zahajuje svoji činnost v 6:30 a končí v 16:00 hodin. V rámci školní družiny pracovaly kroužky pěvecký, vybíjené a výtvarný. ŠD pořádala pro žáky mnoho akcí, které jsou uvedeny ve výpisu z akcí v průběhu školního roku. Z důvodu nízké kapacity ŠD /66/ a velkého zájmu rodičů o umístění žáků, požádala škola v dřívějším období prostřednictvím svého zřizovatele o navýšení kapacity. Krajský úřad Pardubického kraje, odbor školství, mládeže a sportu tuto žádost zamítl. 14) Prevence sociálně patologických jevů, Minimální preventivní program (MPP) 2010/2011 MPP zpracovala Mgr. Iveta Blehová - metodik prevence sociálně patologických jevů v ročním plánu práce. Úplné znění MPP je uloženo v ředitelně školy. Městská policie Skuteč (Jiří Stuna, Pavel Kouba) Osnova besed: Téma č. 1: Seznámení s Městskou policií /MP/ - I., II. úkoly policie ve společnosti povinnosti a oprávnění MP označení uniforem a vozidel MP rozdíl mezi městskou a republikovou policií ukázky vybavení MP dotazy a diskuse Téma č. 2: Téma č. 3: Téma č. 4: Práce a kompetence MP III. IX. upravené téma č. 1 pro druhý stupeň ZŠ Dopravní výchova II. VII. statistika nehodovosti chodců a cyklistů, následky základní pravidla silničního provozu pro chodce základní pravidla silničního provozu pro cyklisty povinná výbava jízdního kola význam ochranné přilby, reflexní oblečení Chování při vzniku mimořádné události III. IX. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/60 pojem mimořádné události vyrozumění obyvatelstva krizový plán Skutče chemická havárie videoprojekce prostředky mimořádné ochrany Téma č. 5: Sociálně patologické jevy VI. IX. /dle výběru/ pojem sociálně patologické jevy šikana drogy gamblerství trestné činy páchané na dětech, dětmi ochrana před soc. pat. jevy právní následky soc. pat. jevů anonymní dotazy, poznatky Téma č. 6: Právo pro každý den /STREET LAW/ - /dle výběru/ právo a morálka stát, demokracie právní řád, systém práva občanské právo pracovní právo rodinné právo přestupky trestní právo modelové situace /hra na soud, policisté a pachatelé,apod./ Jednotlivé besedy jsou určeny pro jednu třídu. Téma se po dohodě s vyučujícím konkretizuje. Beseda č. 6 je doplňována modelovou situací, která vede žáky k analýze problému a nalezení vhodných řešení (trvání 2 vyučovací hodiny). Termín konání besed se upřesňuje po osobní konzultaci s besedujícím. Besedy s městskou policií /poručík Jiří Stuna, nadpraporčík Pavel Kouba/ I., II. / / Téma č. 1: Seznámení s Městskou policií Téma č. 3: Dopravní výchova III. / / Téma č. 3: Dopravní výchova V. / / Téma č. 3: Dopravní výchova IV. / / Téma č. 3: Dopravní výchova VI. / / Téma č. 2: Práce a kompetence MP Výroční zpráva školy za školní rok 2010/61 VII. / / Téma č. 5: Sociálně patologické jevy VIII. / / Téma č. 5: Sociálně patologické jevy Téma č. 6: Právo pro každý den Besedy s Mgr. Františkem Krampotou VIII., IX. AIDS, bezpečný sex, - / / VII. šikana, kyberšikana, - / / VI. kouření, - / / Hodnocení prevence sociálně patologických jevů (MPP) - školní rok 2010/2011 Ve školním roce 2010/2011 jsme jako v letech minulých navázali v oblasti prevence nežádoucích jevů na naše aktivity z minulých let a soustředili jsme se především na propojení primární i sekundární prevence. Spolupracujeme s paní Mgr. Jaroslavou Melezínkovou (etoped, Speciální škola Skuteč), s panem Mgr. Františkem Krampotou (metodik prevence v PPP Chrudim) a především s psycholožkou Mgr. Petrou Mackovou (CPIV Hradec Králové), která nám přislíbila odbornou pomoc a poradenství při práci s problematickými třídními kolektivy i jednotlivci. Nedílnou součástí našich aktivit v této oblasti jsou také besedy se strážníky Městské policie Skuteč, které mají na naší škole již poměrně dlouhou tradici. Jako prioritu vnímáme zejména osvětu, proto pro naše žáky pořádáme besedy s odborníky, kulturní, sportovní i komponované programy, které by měly v žácích vzbudit zájem o problematiku, nabídnout jim atraktivní způsoby trávení volného času, vytvářet prostor pro seberealizaci a v neposlední řadě chceme dát našim žákům možnost vyjádřit se k problémům, sdělit nám, jak oni sami tuto oblast vnímají. Neocenitelnou roli hrají v našem snažení otevřené diskuze se žáky, zaměřené na oblast patologických jevů, přičemž je velmi důležité navázat s dětmi otevřený a rovnocenný vztah, získat jejich důvěru a připravit tak prostor pro to, aby se děti obracely na své pedagogy v případě, že se dostanou do situace, v níž si nebudou vědět rady. Zde hrají klíčovou roli třídní učitelé, kteří využívají k tomuto účelu zejména třídnické hodiny (minimálně jednou měsíčně, v případě potřeby i častěji), metodik prevence nežádoucích jevů a výchovný poradce. Stranou nechtějí zůstat ani další vyučující, proto celý pedagogický sbor absolvuje školení zaměřená na prevenci nežádoucích jevů. V tomto školním roce jsme zorganizovali adaptační kurz pro žáky 6. ročníku, který zrealizovala Mgr. Petra Macková v průběhu měsíce září. Kurz byl zaměřen na zlepšení klimatu ve třídě, utužování přátelských vazeb, vzájemné poznávání s novými žáky, posilování sebevědomí u žáků s nízkou prestiží, vytváření atmosféry tolerance a spolupráce v třídním kolektivu. Výstupy jsou velmi cenné zejména pro třídní učitele, kteří je využívají ve své práci, především při třídnických hodinách a tehdy, nastane-li ve třídě nějaký konflikt. Do 6. ročníku naší školy přicházejí žáci ze ZŠ Žďárec u Skutče, přičemž právě tyto děti mnohdy mívají potíže se začleněním do kolektivu. Často se jedná o poměrně dlouhou dobu, během níž stávající kolektiv utváří kompaktní skupinu, která jen neochotně přijímá děti nové. Tímto problémem trpí především děti méně průbojné, se slabším prospěchem či jinak handicapované v očích třídního kolektivu. Cestou, jak tuto situaci řešíme, jsou nejrůznější aktivity v rámci vyučování (psychohry, výlety a exkurze, projekty vyžadující spolupráci ve skupinách, sportovní klání a soutěže v rámci třídy ). Jedním z hlavních cílů je citlivě vytvářet prostor pro vzájemnou Výroční zpráva školy za školní rok 2010/62 spolupráci. Ideální možnost pro stmelení kolektivu přináší právě zmíněný adaptační program, v rámci kterého děti poznají své spolužáky, novou třídní učitelku a v neposlední řadě i samy sebe. Dalším problematickým momentem je samotný přechod žáků na 2. stupeň. Kromě jiných změn, které s sebou přechod na 2. stupeň přináší, se jedná o změnu třídního učitele. Během adaptačního kurzu se třídní učitelé seznámili s novým kolektivem, poznali jednotlivé žáky a vytvořili si tak prostor pro minimalizaci negativních jevů v nově vzniklém kolektivu, z nichž nejzávažnějšími se jeví odmítnutí nových žáků, které by mohlo v krajním případě vytvářet živnou půdu pro rozvoj šikany. Po skončení kurzu měli žáci možnost zhodnotit, jaký přínos měl kurz pro třídu i pro ně samotné, přičemž prostředkem vyjádření bylo nejenom verbální hodnocení, ale také například různé výtvarné techniky a psychohry. S průběhem kurzu byli seznámeni kromě vedení školy i všichni pedagogičtí pracovníci, na nejbližší schůzce SRPDŠ třídní učitelé 6. tříd diskutovali o přínosu adaptačního kurzu také s rodiči, kteří kurz hodnotili velmi pozitivně. V nadcházejícím školním roce se chceme zaměřit zejména na to, co se nám v uplynulém roce dařilo, a to je prohlubování spolupráce s Mgr. Petrou Mackovou, jejíž přínos je jak pro školu, tak pro žáky a jejich rodiče mimořádný. Pro žáky připravujeme již v závěru tohoto školního roku osnovu akcí zaměřených na prevenci nežádoucích jevů (besedy, přednášky, komponované programy apod.) pro školní rok 2011/2012. Zpracovala: Mgr. Iveta Blehová, školní metodik prevence 15) Sportovní třídy Tělovýchovu a sport považujeme za významný společenský fenomén a prostředek preventivní ochrany zdraví a účelného využívání volného času se zvláštním významem v boji proti závislosti na drogách a jiným negativním jevům. Sport je přirozeným zdrojem národní hrdosti, sebevědomí a výrazně pomáhá při formování životních postojů i hodnotové orientace dětí. Pohybové aktivity jsou nejpřirozenějším projevem dětí školního věku a způsob nejúčinnějšího zajištění zdraví. Vzhledem k faktu, že je ve Skutči značný počet sportovně nadaných dětí, a k tradici sportovního zaměření této školy v minulosti měla naše škola snahu získat i v tomto školním roce talentované žáky do tříd, ve kterých byla navýšena výuka tělesné výchovy. Děti, které měly zájem o sportování, se po skončení povinného vyučování účastnily jedné hodiny nepovinného předmětu tělesná výchova s všestranným zaměřením. (již od 4. a 5. ročníku), v dalším školním roce, jako povinně volitelný předmět sportovní hry s hodinovou týdenní dotací. Další sportovní příprava spočívala v pravidelných trénincích nad rámec vyučování. Stěžejními sporty byly především florbal, plavání, /lední hokej, fotbal/. Pravidelný trénink florbalu pod vedením Mgr. Martina Skočílka probíhal v zájmovém kroužku. Chlapci se zaměřením na fotbal nebo lední hokej se i nadále účastnili tréninkového procesu ve svém oddílu pod vedením svých trenérů. Hodiny sportovní přípravy se projevily ve výsledcích těchto tříd v soutěžích (1. místo v krajském kole hokejbalového turnaje Hokejbal proti drogám 2008 a 7. místo v republikovém finále v Praze). V osmém ročníku Hokejbalu proti drogám hrajeme s Dominikem Haškem - 1. místo v okresním kole a 2. místo v krajském kole. V devátém ročníku Hokejbalu proti drogám hrajeme s Mistry světa - 1. místo v okresním kole a 4. místo v krajském kole. Město Skuteč v disponuje vhodnými podmínkami ke sportování, ať už na rekreační či profesionální úrovni. Díky sportovním třídám bude zajištěna nejen členská základna v různých sportovních oddílech ve městě, ale tato aktivita ZŠ zaujala i samotné žáky. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/63 16) Možnosti mimoškolních aktivit žáků Škola nad rámec svých základních povinností poskytuje žákům celou řadu mimoškolních aktivit. Jejich zajištění je možné zejména díky osobnímu nasazení a nadšení jednotlivých pracovníků, protože stávající systém odměňování ve školství a množství prostředků v něm neumožňuje odpovídající ohodnocení aktivních a nad rámec svých povinností pracujících osob. Všechny činnosti jsou pro žáky zdarma. Přehled školních kroužků příjmení, jméno, titul Důrková Hana Horáková Šárka, Ing. Horáková Šárka, Ing. Horáková Marie Kasseckert Jiří Kopišťová Věra, Mgr. Kubíčková Marcela, Mgr. Lorencová Hana Lorencová Hana Mrkvičková Iva Netolická Jana, Mgr. Netolická Jana, Mgr. Novotná Marie Roučková Jaroslava, Mgr. Skočílek Martin, Mgr. Skočílková Jaromíra, Mgr. Šmejcová Zuzana, Mgr. název kroužku Výtvarný kroužek (3x) Angličtina pro nejmenší AJ hrou Šikovné ruce Počítač a zábava Angličtina na počítači Florbal Sportovní kroužek Pěvecký kroužek Aerobik Mladí badatelé Anglická konverzace IT Kroužek německého jazyka Keramická dílna Florbal - dívky Florbal - chlapci Aj - Etwining Výroční zpráva školy za školní rok 2010/64 Zelinka Matěj Zdražil Miloslav Beránek Miroslav Beránek Miroslav Minitaneční Karate Multimédia a internet Matematika pro každého Pěvecký sbor Smíšek : - pod vedením Hany Lorencové Vystoupení: Domov důchodců ve Skutči Senior centrum ve Skutči Městské muzeum ve Skutči ZŠ a MŠ ve Skutči Domov důchodců v Předhradí Vánoční koncert pro rodiče Zpívání u vánočního stromečku pro žáky školy Koncert ke Dni matek Další akce pro rodiče a žáky školy Další informace o vystoupeních jsou ve výpisu z akcí v průběhu školního roku. 17) Výchovné poradenství Výchovná poradkyně (Mgr. Ivana Nováková) průběžně seznamuje pedagogické pracovníky se všemi platnými vyhláškami, nařízeními, metodickými pokyny MŠMT (jsou k dispozici na informační tabuli ve sborovně), organizuje školení pro celý pedagogický sbor, besedy pro žáky, zajišťuje pedagogickou literaturu, vyhledává vhodné semináře, spolupracuje s PPP v Chrudimi, v Pardubicích, se SVP Archa v Chrudimi, se SpZŠ ve Skutči, s odborem sociálních věcí oddělením péče o rodinu a dítě. Účastní se jednání s rodiči žáků, dle potřeby pomáhá řešit výchovné problémy, kázeňské přestupky, Spolupracuje se školním metodikem prevence sociálně patologických jevů, který zajišťuje besedy se strážníky městské policie a dalšími organizacemi zabývajícími se prevencí SPJ. VP společně s MP v případě potřeby zajišťuje sociometrická šetření, pomáhá budovat dobré vztahy mezi žáky a příznivé klima ve třídních kolektivech, připravuje vhodné nástěnky a materiály s osvětovou tematikou, snaží se o eliminaci šikany a hlavně o její prevenci, vyhodnocuje situaci na základě informací získaných z dotazníků, upozorňuje rodiče na závažnost takových jevů. Na škole jsou zavedeny schránky důvěry. Škola navázala spolupráci s CPIV v Hradci Králové, která je zaměřena přednostně na výchovné problémy žáků, na žáky se specifickými vzdělávacími potřebami, na žáky mimořádně nadané a na školní neúspěšnost dětí. V rámci této spolupráce je škole k dispozici speciální pedagog, psycholog a sociální pracovník. Jedná se především o včasné podchycení možných problémů, prevenci a akutní pomoc s následnou terapií, které se účastní i rodiče. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/65 18) SRPDŠ V uplynulém školním roce byla dobrá spolupráce s výborem SRPDŠ, třídními důvěrníky. Uvítali bychom ještě větší zájem rodičovské veřejnosti o práci školy a podporu její činnosti. Z finančních prostředků získaných výběrem příspěvků, sběrem druhotných surovin a léčivých rostlin poskytuje sdružení příspěvky na kurz lyžování a další akce školy. Výše příspěvku na školní rok 2010/2011 byla 200,- Kč. Předseda: Pokladník: Výbor SRPDŠ Ing. Mojmír Blažejovský Hana Altová, Ivana Obrovská Marta Poslušná Věra Vrchlavská Třídní důvěrníci I. Markéta Burešová II. Ing. Mojmír Blažejovský III. Ivana Obrovská IV. Marta Poslušná V. Hana Malinská VI. A Iveta Kopřivová VI.B Marta Poslušná VII.A Ludmila Navrátilová VII.B Zdena Kuříková VIII. Věra Vrchlavská IX. Ivana Balonová 19) Výpis z akcí v průběhu školního roku 2010/2011, aktivity a prezentace školy na veřejnosti Zahájení vyučování ve školním roce 2010/ / / Skuteč ZŠ třídnické hodiny, práce s pravidly třídy, stmelovací aktivity - / / Skuteč ZŠ mimořádné události, zásady první pomoci, nácvik evakuace, Den v přírodě postřehový závod - / / Pardubice výukový program Klukovský sen, holčičkám vstup povolen II. - / / Skuteč (krytý bazén) zahájení plaveckého výcviku - 3. r. - / / Skuteč (krytý bazén) zahájení plaveckého výcviku - 4. r. - / / Výroční zpráva školy za školní rok 2010/66 Skuteč slavnostní otevírání nové sportovní haly V sobotu 11. září 2010 se v rámci slavnostního programu při příležitosti otevírání nové sportovní haly konal turnaj žáků skutečských škol ve florbalu. I přes to, že se turnaj hrál v sobotu, tak z naší školy Komenského nastoupily týmy v plném počtu a dokonce se někteří hráči do sestav nevešli a pouze fandili. Z dalších skutečských škol si přišli zahrát už jen studenti gymnázia. Skuteč ZŠ ukázka karate p. Zdražil - / / Skuteč (Kulturní klub) hudební skupina Travellers I. a II. stupeň - / / Skuteč ZŠ ukázková lekce aerobiku p. Iva Mrkvičková - / / Exkurze - údolí Doubravy 8.ročník - / / ZŠ školní zahrada - Bojová hra nebo zábava? ŠD - / / Exkurze do úpravny pitné vody - 8.a 9.ročník - / / Exkurze do Osvětimi vybraní žáci - / / Štěpánov Drakiáda pouštění draků, ukázky létání rádiově řízených modelů letadel dobrovolná účast - / / Ředitelské volno - / / Státní svátek Den české státnosti - / / Skuteč ZŠ celoškolní projekt Etiketa, zásady slušného chování, - / / Ve středu 29. září proběhl celoškolní projekt zaměřený na etiketu - chování v různých situacích. Projekt připravili učitelé školy zvlášť pro 1. a 2. stupeň. Na druhém stupni žáci pracovali v již osvědčených dílnách pod vedením jednotlivých vyučujících takto: 1. Oblečení - p. uč. Jiří Kasseckert - vzhled muže, vzhled ženy, tradice péče o vzhled, první dojem, vystupování a chování v různých situacích, cviky a správná životospráva, důraz na péči o vzhled žáků, DVD- Etiketa 2. část. 2. Sport - p.uč. Dalibor Macháček - sportovní diváci, pravidla sportovního chování při různých sportech- hokej, fotbal, lyžování apod., DVD - Etiketa 2. část 3. Nejsme si všichni rovni - p. uč. Helena Nováková - co je etiketa obecně, zdravení, představování, DVD - Etiketa- 2. část 4. Dopravní prostředky - p.uč. Martin Vtípil - chování v dopravních prostředcích, chůze- muž, žena, společensky významná osobnost, vystupování, nastupování, zavazadla, Etiketa- 2. část 5. Stolování- p.uč. Šárka Horáková - vcházení do restaurace, usazení, chování v restauraci, chody jídel, příbory, skleničky, DVD- Etiketa - 1.část 6.Přijímací pohovor - p.uč. Iveta Blehová - teorie obecně, rozdělení rolí plus praktické ukázky- komise a ucházení se o práci 7. Svatba - p.uč. Jana Netolická - před svatbou, oblečení v den svatební, řazení aut, zasedací pořádek při hostině Výroční zpráva školy za školní rok 2010/67 8. Miláček mobil - p.uč. Miroslav Beránek - etiketa při používání mobilního telefonu, desatero rad např. mobil v kině, v divadle, u lékaře apod., DVD - Etiketa - 1.část Tento projekt probíhal tři vyučovací hodiny. Čtvrtou vyučovací hodinu byli třídní učitelé ve svých třídách, projekt s žáky zhodnotili a formou testu, který posloužil jako zpětná vazba, získali přehled o tom, jak si žáci zapamatovali získané vědomosti. Jak žáci, tak i učitelé hodnotili projekt kladně. Skuteč - Žákyně naší školy Andrea Zoulíková, Vanesa Čingužájevová a Natalie Vašulínová, si na červnovém klání již tradiční pěvecké soutěže Skutečský slavík spolu s ostatními vítězi vyzpívali postup na galakoncert v místním KD, konaném dne Zde jsme vyslechli mnoho krásných písní různých žánrů za doprovodu známé skupiny 100 ZVÍŘAT. Při závěrečném předávání cen obdržela Skutečského slavíka Natalie Vašulínová za nejvyšší počet hlasů ve své kategorii a Andrea Zoulíková za cenu poroty. Hrochův Týnec Hrošiáda - atletický víceboj školních družstev -/ / Skuteč (Kulturní klub) Aladinova kouzelná lampa - I.stupeň - / / Schůzky rodičů s učiteli školy SRPDŠ - 1. schůzka - / / Skuteč (krytý bazén) plavecká štafeta měst žáci II.stupně - / / Skuteč městské muzeum Barvy Kolumbie 6. a 7.ročník - / / Skuteč ZŠ GO program pro VI.A CPIV H. Králové - / / Exkurze - Chrast údolí Žejbra IX. - / / Skuteč - ZŠ - Bílá pastelka - veřejná sbírka na podporu speciálních programů pro nevidomé a slabozraké - / / Chrudim přehlídka středních škol - /18. a / Skuteč městská knihovna program poezie II. - / / Exkurze Brno výstava ŠANGRI LA O životě pod vrcholky Himalájí - vybraní žái II.stupně - / / Skuteč městská knihovna výukový program V. - / / Skuteč (Kulturní klub) LEŽÁKY - filmové představení pro žáky II.stupně - / / Skuteč městská knihovna seznámení se s činností I. - / / Exkurze polička Výprava do středověku - 7.ročník - / / Skuteč ZŠ baletní vystoupení ZUŠ Chrudim - / / Přírodovědný klokan /X. 2010/ nejlepší řešitelé: Jaroslav Koliska, David Filipi, Martin Kmoch Cyklus ŠKOLA NANEČISTO Základní škola Komenského ve Skutči pořádala již III. cyklus Škola nanečisto. Tento cyklus byl připraven pro budoucí prvňáčky a jejich rodiče. Jeho cílem bylo usnadnit a zpříjemnit dětem příchod do školy. Naše Školička se zaměřila na rozvíjení schopností důležitých pro zvládnutí čtení, psaní a počítání, na dovednosti rozvíjející hrubou a jemnou motoriku, prevenci počátečních obtíží při nástupu do první třídy a prevenci poruch učení. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/68 Děti si především vyzkoušely, jak to ve škole chodí, nenásilně se seznámily se školním prostředím, zahrály si zajímavé hry, namalovaly si pěkné obrázky, naučily se nové básničky a písničky, poznaly nové kamarády. Zkusily si práci s počítačem a interaktivní tabulí. Rodiče své děti sledovali při jejich činnosti, popřípadě jim i trochu pomáhali. Setkání probíhala třetí středu v měsíci od do hodin v budově školy. První setkání se uskutečnilo 13. října Program jednotlivých setkání: Říjen: Seznámení s prostředím školy, správné držení tužky Listopad: Kouzelná tabule, poznáváme barvy Prosinec: Rozvíjíme řečové schopnosti, hrajeme si se slovy, vánoční tvořivá dílna Leden: Učíme se soustředit, být pozorní, setkání s hudbou Únor: Pracujeme ve skupinách, poznáváme kamarády Březen: Trénujeme uvolňovací cviky, kreslíme a malujeme pro radost Duben: Hrajeme si a soutěžíme, cvičíme pro zdraví Květen: Začínáme s matematikou, správné názvy geometrických tvarů Slavnostní zakončení Školičky Červen: Informativní schůzka pro rodiče budoucích prvňáčků naší školy Skuteč městská knihovna návštěva - I., II. - / / ZŠ Komenského projekt poezie, etiketa - Kniha je náš kamarád I.stupeň - / / Osmý týden školního roku 2010/2011 byl pro žáky I. stupně ve znamení projektu Kniha je náš kamarád. Tentokrát se vyučující se svými žáky zaměřili na básnickou tvorbu, poezii. Připomněli si jména nejznámějších básníků tvořících pro děti, naučili se jejich básně. Součástí projektového týdne byla též návštěva městské knihovny s výukovým programem pro mladší i starší žáky, mladší žáci se věnovali poezii, žáci ročníku besedovali na téma Ezop a jeho bajky.v pátek celý projekt zakončil společným vystoupením žáků všech pěti ročníků přednesli naučené básně, starší děvčata představila vlastní básnickou a literární tvorbu. V závěrečné části žáci v modelových situacích předvedli ukázky slušného a naopak nevhodného chování ve společnosti malé okénko etikety. ZŠ Komenského Halloween V. - / / Skuteč vzpomínková akce u památníků obětí I. a II. světové války - kladení věnců Den vzniku samostatného československého státu IV., VI. - / / Podzimní prázdniny - /27.10 a / Praha - Pečkův palác, výstava na Vítkově pořadatel: Svaz bojovníků za svobodu Chrudim vybraní žáci - / / Skuteč ZŠ Talentmánie žáků I.stupně - / / Skuteč ZŠ Dušičková noc - / / Skuteč městské muzeum Korálový útes VIII. - / / Pedagogická rada hodnocení 1. čtvrtletí školního roku 2010/ / / Hrochův Týnec minikonference programu e-twinning - // / Výroční zpráva školy za školní rok 2010/69 Žďár nad Sázavou interaktivně naučná výstava IQ centrum Liberec 6. a 7.ročník - / / Městská knihovna ve Skutči soutěž dvojic žáků Knihovnická olympiáda ve Skutči 6. ročník - pro žáky druhého stupně základních škol vybraní žáci - / / Skuteč (Kulturní klub) vystoupení Pavla Nováka I.stupeň / / Hradec Králové návštěva planetária IV., V. - / / ZŠ adaptační program CPIV H.K. vztahy ve třídě VI.A - / / Schůzky rodičů s učiteli školy SRPDŠ - 2. schůzka - / / Skuteč - Den boje za svobodu a demokracii kladení věnců /XI. 2010/ Státní svátek Den boje za svobodu a demokracii - / / Skuteč ZŠ testy SCIO dotazník pro žáky IX. matematika, český jazyk, obecné studijní předpoklady - /XI. 2010/ Beseda se strážníky Městské policie Skuteč I. činnost MP - / / Beseda se strážníky Městské policie Skuteč II. činnost MP, DV - / / ZŠ Komenského ČŠI Mgr. Eva Śkodová Monitoring projektové činnosti školy - / / Skuteč - exkurze do firmy Botas IX. - / / Skuteč (krytý bazén) ukončení plaveckého výcviku - 3. r. - / / Slatiňany - celostátní soutěž škol ve florbalu 2010/2011 ORION FLORBAL CUP - okrskové kolo florbal chlapci - III. kategorie - 2.místo - / / Skuteč (krytý bazén) ukončení plaveckého výcviku - 4. r. - / / Skuteč prohlídka městského úřadu II. - / / Slatiňany - celostátní soutěž škol ve florbalu 2010/2011 ORION FLORBAL CUP - okrskové kolo florbal chlapci - IV. kategorie - 1.místo - / / Slatiňany - celostátní soutěž škol ve florbalu 2010/2011 ORION FLORBAL CUP - okresní kolo florbal dívky - III. kategorie - 3.místo - / / Mikulášská nadílka - připravili žáci 9. ročníku - I. a II. stupeň, školní družina - / / Slatiňany - celostátní soutěž škol ve florbalu 2010/2011 ORION FLORBAL CUP - okresní kolo florbal dívky - IV. kategorie - 2.místo - / / Skuteč (MŠ Osady Ležáků) vánoční koncert - vystoupení pěveckého sboru Smíšek Skuteč (MŠ Poršova) vánoční koncert - vystoupení pěveckého sboru Smíšek Skuteč městské muzeum výstava betlémů I.st. - / / Skuteč kulturní dům Divadýlko Kuba - představení Vánoční kapr I.stupeň - / / Pardubice - vyhodnocení soutěže Pardubického kraje s názvem Zdravá a nemocná příroda -/ / Magdalena Filipi, žákyně VII. B, získala 6. místo, Monika Voralová ze VI. B, byla vyhlášena absolutní vítězkou a obdržela zlatou medaili a diplom za nejlepší výtvarnou práci. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/70 ZŠ Komenského - 6. vánoční výstava v ZŠ Komenského od 8 do 17 hodin v prostorách školní družiny od 16 hod slavnostní zakončení výstavy - koncert školního pěveckého sboru Smíšek (pod vedením paní vychovatelky H. Lorencové) V minulých dnech jste mohli opět zhlédnout výstavu vánočních výrobků, kterou si pro Vás naši žáci připravili. Věnečky, perníčky, ozdoby papírové, keramické, ale i z pediku a také vánoční zvyky, tradice a obyčeje. To vše bylo v uplynulých dnech k vidění ve školní družině, a aby toho nebylo málo, v úterý odpoledne se uskutečnil koncert pěveckého sboru Smíšek pro všechny rodiče a širokou veřejnost. V rámci vánoční výstavy proběhl druhý ročník vánoční soutěže. O organizaci se postaral pan učitel Jiří Kasseckert. Děti nosily výrobky, které si doma zhotovily. Na konci výstavy proběhlo vyhodnocení pedagogickým sborem. Pan učitel Jiří Kasseckert spolu se sponzory odměnil žáky sladkostmi. ZŠ Komenského - vánoční koncert - vystoupení pěveckého sboru Smíšek pro I. a II. stupeň - / / ZŠ Komenského Vánoční besídky, zpívání u vánočního stromu - / / Skuteč ZŠ - zábavné odpoledne pro děti ze školní družiny - Vánoční turnaj ve florbalu - (pořadatel - vychovatelky školní družiny) - pro žáky ŠD Skuteč vánoční výstava Speciální základní školy Skuteč a Den otevřených dveří žáci z I. a II. stupně / / Ředitelské volno - / // Vánoční prázdniny / / Schůzky rodičů s učiteli školy 3. schůzka - / / ZŠ leden 2011 Žáci IX. třídy ZŠ Komenského se s paní učitelkou Mgr. Janou Netolickou v tomto školním roce zúčastnili soutěže Hledáme nejlepšího mladého chemika, kterou již čtvrtým rokem pořádá Střední průmyslová škola chemická Pardubice společně s Pardubickým krajem. Vědomostní test obsahoval 35 otázek z anorganické a organické chemie. Uvážíme-li, že se soutěže zúčastnilo 35 základních škol a soutěžní test vyplnilo celkem 1002 žáků, tak si naši chemici nevedli vůbec špatně. Těsně před branami druhého kola skončila Ivana Kaňková, chybělo jí pouhých 5 bodů k postupu. Ivana z celkového počtu 1002 účastníků obsadila velmi pěkné místo, Radka Kotasová se umístila na místě a Anežka Vojtová na místě. Součástí této soutěže byl také boj o nejlepšího učitele chemie, přičemž umístění učitele záleželo na výsledcích žáků konkrétní školy. Mgr. Jana Netolická získala pěkné 14. místo z 38 přihlášených učitelů Pardubického kraje. Skuteč ZŠ GO program pro VI.B CPIV H. Králové - / // Skuteč městská knihovna projekt Kniha pro prvňáčka - / / Exkurze Chrudim Volba povolání 8. a 9.ročník - / / Pardubice VČD - představení Mrazík I.stupeň - / / Pedagogická rada hodnocení 1. pololetí školního roku 2010/ / / ZŠ adaptační program CPIV H.K. VI.B - / / Výroční zpráva školy za školní rok 2010/71 Skuteč ZŠ školní olympiáda v cizích jazycích - / / Na naší základní škole jsme se rozhodli zavést novou tradici a zpestřit tak žákům výuku jazyků. Uspořádali jsme pro ně proto školní olympiádu v cizích jazycích. Olympiáda probíhala v rozmezí 26. až 28. ledna Do soutěže se zapojili žáci od čtvrté do deváté třídy. Soutěžili v anglickém, ti starší i v německém a ruském jazyce. Zadání pro žáky 4. až 7. ročníku bylo zaměřeno na poslech s porozuměním, na užití gramatických jevů ve větách, slovní zásobu, porozumění čtenému textu a reálie. Testy pro nejstarší děti připravilo v rámci soutěže Basiclingua, do které jsme se zapojili, Anglické gymnázium v Pardubicích ve spolupráci s britskou vzdělávací a certifikační institucí City & Guilds. Tyto testy byly sestaveny tak, aby odpovídaly mezinárodní srovnávací úrovni jazyka A2 a B1. Na začátku února jsme vyhodnotili všechny odevzdané testy a s potěšením jsme zjistili, že žáci velmi dobře obstáli. Mnozí dokázali získat téměř plný počet bodů. Výsledky jednotlivých kategorií jsme slavnostně vyhlásili a dětem předali celkem 36 cen (propisky, zvýrazňovače, bloky, cizojazyčné časopisy a křížovky, ) Měli jsme radost, že se školní olympiády zúčastnilo celkem 144 žáků. Nejlepších výsledků v kategorii B2 dosáhla Ivana Vaňousová z 8. třídy. Ivana také postoupila do dalšího kola soutěže Basiclingua, které proběhlo 17. února Zde získala krásné 4. místo z celkového počtu 12 soutěžících. Její umístění je pro nás o to cennější, že ji od 1. místa dělily pouhé 3 body. Za svůj výkon obdržela totiž 49 bodů z 53 možných. Skuteč ZŠ návštěva dětí z MŠ Poršova - / / Skuteč ZŠ návštěva dětí z MŠ Osady Ležáků v naší škole - / / Ukončení vyučování 1. pololetí - / / Zahájení vyučování v 2. pololetí - / / Skuteč ZŠ - zápis do prvního ročníku na školní rok 2011/ / / 5 stanovišť (na úvod dostávaly děti kartičky pro daná stanoviště sbíraly různá tiskátka) 1. stanoviště Skřivánci - zpívání písniček, vytleskávání rytmů, poznávání hudebních nástrojů 2. stanoviště Opičáci - chůze po lavičkách, prohazování míče obručí, sbírání jablíček na stromě - žebřiny 3. stanoviště Rybičky - jemná motorika, poznávání barev, zvířat, kreslení obrázků, přednášení básniček 4. stanoviště Lištičky - poznávání geometrických rovinných útvarů, stavění různých staveb, počítání na prstech 5. stanoviště Sovičky - představení se, přednes básničky, seznámení s učebnicemi Výroční zpráva školy za školní rok 2010/72 Celým programem rodiče a jejich děti provázela děvčata a chlapci z 9. ročníků. Na památku na zápis dostaly děti pamětní list a mohly si vybrat z mnoha výrobků, které pro ně zhotovili jejich budoucí spolužáci. Skuteč ZŠ besedy s Františkem Krampotou 8. a 9.ročník - / / Skuteč ZŠ besedy s Františkem Krampotou 6. a 7.ročník - / / Pololetní prázdniny - / / Skuteč ZŠ GO program pro VIII. CPIV H. Králové - / / Skuteč ZŠ přednáška o myslivosti I.stupeň - / / Ve školním roce 2010/2011 byla provedena fyzická kontrola ČŠI ve škole /7.2. a /. Česká školní inspekce v rámci inspekční činnosti provedla veřejnoprávní kontrolu podle ustanovení 174 odst. 2 písm. e) zákona č. 561/20004 Sb., (školský zákon) a zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné zprávě a o změně některých zákonů. Protokol č.j. ČŠIE/11- E je uložen v ředitelně školy. Skuteč ZŠ vyhodnocení školní olympiády v cizích jazycích - /7. a / Skuteč městské muzeum výstava - sklo VIII. - / / Lyžařský kurz pro 7.a 8.ročník - Šerlišský mlýn v Deštném v Orlických horách - / / Beseda se strážníky Městské policie Skuteč III. seznámení s prací Městské policie ve Skutči, dopravní výchova - / / Beseda se strážníky Městské policie Skuteč V. seznámení s prací Městské policie ve Skutči, dopravní výchova - / / Beseda se strážníky Městské policie Skuteč IV. seznámení s prací Městské policie ve Skutči, dopravní výchova - / / Skuteč městská knihovna plnění úkolů I. - / / Skuteč ZŠ, městské muzeum beseda s ilustrátorem Adolfem Dudkem 1. 7.ročník - / / Skuteč u příležitosti 161. výročí narození T.G.M. se uskutečnilo pietní setkání u pamětní desky v Heydukově ulici pořadatel Město Skuteč a Svaz bojovníků za svobodu - / / Jarní prázdniny - / / Skuteč ZŠ školní družina karneval se ŠD pořadatel ŠD, ŠŽR - / / Dům dětí a mládeže Chrudim - Zeměpisná olympiáda 2010/ kategorie A, B - okresní kolo / / Dům dětí a mládeže Chrudim ročník olympiády v českém jazyce - I. kategorie - okresní kolo / / SpZŠ Skuteč Máme dveře dokořán - vybraní žáci 8.r. ukázky různých druhů květinové vazby součást výuky k volbě povolání - / / Dům dětí a mládeže Chrudim Pythagoriáda /6., 7.r./ - okresní kolo - / / J. Kopřiva místo 14 účastníků Výroční zpráva školy za školní rok 2010/73 M. Lorenc 9. místo 13 účastníků Exkurze Brno výstava Terakotová armáda vybraní žáci II.stupně - / / Den učitelů - / / Skuteč festival Tomáškova a Novákova hudební Skuteč návštěva vybraných akcí VII. ročník festivalu - / / Matematický klokan kategorie Cvrček (2. a 3. r.) - 43 žáků - 1. místo L. Bubeníček III b.. - kategorie Klokánek (4. a 5. r.) - 39 žáků - 1. místo P. Florián - V b. - kategorie Benjamín (6. a 7. r.) - 35 žáků - 1. místo D. Sulzer VII. 91 b. - kategorie Kadet (8. a 9. r.) - 24 žáků - 1. místo J. Koliska VIII. 73 b. Celkem se zapojilo 28 ZŠ,6 SŠ, 2391 žáků, 86 studentů. Skuteč ZŠ celoškolní projektový den ke 100. výročí založení školy - / / Do příprav oslav 100. výročí vzniku naší školy se pedagogové a všichni žáci zapojili v dostatečném předstihu. Třídy začaly pracovat na projektech představující nejvýznamnější místní, národní i mezinárodní události jednotlivých desetiletí. S nadšením se pustili do práce i mladší žáci, kteří vyhledávali vhodné informace z encyklopedií, různých kronik, pracovali s počítačem. Mnozí z nich zpracovali výpovědi, které jim poskytli rodiče, prarodiče, známí i další pamětníci. Žáci tak získali ucelenější přehled o událostech posledních desetiletí. Své třídy vyzdobili připravenými projekty, výtvarnými pracemi, zajímavými učebními pomůckami i předchozími projektovými pracemi. Takto vyzdobené třídy si mohli prohlédnout návštěvníci školy 16. dubna, v den oslav stého výročí. Nemalý podíl měli žáci 1. stupně na zhotovení keramických upomínkových dárečků, vystoupili se školním pěveckým sborem Smíšek v Kulturním klubu, zapojili se do sportovních aktivit v nové sportovní hale, reprezentovali svoji školu při slavnostním zahájení oslav. Upřímné poděkování jim patří za aktivní podporu sbírky plyšových zvířátek, která potěšila děti z dětských domovů. Skuteč městské muzeum přednáška Obuvnictví - 6. a 7.ročník - / / Dům dětí a mládeže Chrudim - Matematická olympiáda 2010/ kategorie Z6 - okresní kolo / / - J. Kopřiva 1.místo - M. Štěpánek místo - K. Burešová 8.místo (9 účastníků) Skuteč městské muzeum přednáška O Egyptě - 6. a 7.ročník - / / Skuteč sbírka pro handicapované děti Srdíčkový den - / / Polička Městské muzeum a galerie Polička interaktivní výstava Šaty dělaj pračlověka - VI.A, B - / / Krajské knihovna Pardubice - slavnostní vyhodnocení literárně-výtvarné soutěže Studijního centra BASIC Pardubice, o.s. Co bych mohl udělat pro svého kamaráda? Magdaléna Filipi 2.místo - / / Skuteč ZŠ 100 let od položení základního kamene školy - / / Výroční zpráva školy za školní rok 2010/74 V sobotu se celá Skuteč probudila do krásného slunečného dne a všem, kteří dlouhé týdny připravovali oslavu 100. výročí položení základního kamene naší školy, se ulevilo. Sobotní program byl zúročením naší mnohatýdenní práce. Všichni zaměstnanci i žáci školy přispěli svou troškou do mlýna, a tak návštěvníky školy vítala slavnostně vyzdobená stará dáma. Chodby i třídy byly zaplněny tematickými nástěnkami, přičemž podle bezprostředních ohlasů se největší pozornosti těšily panely s fotkami absolventů a ukázky práce na interaktivní tabuli, kterou si velcí i malí návštěvníci mohli vyzkoušet. Zajímavá byla pro příchozí také prohlídka třídy upravené do historické podoby. Zde byl k vidění i projekt žáků druhého stupně Po stopách J. A. Komenského, který byl věnován učiteli národů, jehož jméno naše škola nese. Atmosféru dotvářela příjemná hudba ze školního rozhlasu a mnozí také ocenili možnost zakoupit si za symbolickou cenu občerstvení ve školním bufetu či drobné upomínkové předměty a trička s logem školy, na jejichž výrobě se podíleli naši žáci. Během dopoledne bylo živo i ve sportovní hale, kde pod vedením tělocvikářů probíhaly ukázky nejrůznějších sportů a sportovních činností. Také bývalí pedagogové využili jedinečné příležitosti a přišli do školy zavzpomínat na léta strávená za katedrou. Při neformálním setkání ve sborovně školy si mohli u malého občerstvení nerušeně popovídat s bývalými kolegy. Ve 14 hodin se oslavy přesunuly před Městskou sportovní halu. V čele každé třídy šli dva žáci devátého ročníku v dobovém kostýmu a nesli transparent s označením příslušného desetiletí. Nejprve vystoupil se svým projevem ředitel školy Mgr. Jiří Navrátil, poté pronesl svou řeč pan Pavel Novotný, starosta města. Zlatým hřebem této části programu bylo slavnostní odhalení pamětní desky se jmény všech ředitelů, kteří v uplynulých sto letech na škole působili. Na závěr byl panem Milanem Krčilem, moderátorem akce, představen pedagogický sbor a k nebi se vzneslo sto balonků, symbolizujících sto let trvání školy. Poté se žáci i přihlížející odebrali do průvodu a za doprovodu dechové hudby ZUŠ Skuteč se přemístili před kulturní klub. Zde od 16 hodin pokračovaly oslavy bohatým kulturním programem, v němž předvedly svá taneční vystoupení dvě skupiny: Silent Studio a SMT Skuteč. K hezkému zážitku přispěli hudebními produkcemi Shadow kvartet z Brna a žáci ZUŠ Skuteč, sólo pro fagot zahrál Petr Krejčí. Se zatajeným dechem si diváci poslechli zpěv paní Moniky Maškové a našeho pěveckého sboru Smíšek pod vedením paní vychovatelky Hany Lorencové. Závěrečnou tečku programu vytvořila Bubble Show. Na zpestření celé akce se podíleli naši žáci také vlastní literární tvorbou, vzali na sebe roli básníků a složili básně, v nichž vyjadřovali vztah ke své škole. Bylo těžké vybrat několik nejzdařilejších básniček, které pak zazněly v přednesu samotných autorů. Všechny ostatní jsou zveřejněny na internetových stránkách školy. Poslední opozdilci využili toho, že škola byla pro veřejnost otevřená až do 18 hodin, ale zájem většiny účastníků oslav se už soustředil na stadion, kde v 18 hodin vzlétl horkovzdušný balon, a nad Skutčí zavlál transparent připomínající významné jubileum školy. Na závěr pestrého dne byla ještě připravena v Kulturním klubu diskotéka spojená s prodejem tomboly a dražbou dortu, na němž byla vyobrazena naše škola jak na historické fotografii, tak i na snímku zachycujícím současnost školní budovy. Myslím, že za všechny organizátory této akce mohu vyjádřit spokojenost s jejím průběhem, a doufám, že žádný návštěvník neodcházel v tento významný den z naší školy nespokojen. Nezbývá než doufat, že se někdy v budoucnu opět najde příležitost k takovému přátelskému setkání, a to dříve než za sto let. Program oslav Výroční zpráva školy za školní rok 2010/75 Prohlídka budovy školy / , / ukázky výchovně vzdělávací práce historické dokumenty, vybavení, pomůcky ukázka práce s interaktivní tabulí fotogalerie akcí školy prezentace školy prodej upomínkových předmětů občerstvení Ukázka sportovní činnosti / Městská sportovní hala/ dětský skákací hrad kreslíř Jan Honza Lušovský prodej upomínkových předmětů sbírka plyšáků 9.00 zápas florbal dívky 9.15 karate - Miloslav Zdražil 9.25 ukázka softbalu 9.35 aerobik - Iva Mrkvičková 9.45 ukázka lacrosu 9.55 Jumpstyle - Martin Alt aerobik - Iva Mrkvičková karate - Miloslav Zdražil ukázka tenisu aerobik - Iva Mrkvičková vybíjená Jumpstyle - Martin Alt florbal chlapci - srandamač absolventů Předání sbírky plyšáků / Městská sportovní hala/ Dětský domov Dubá-Deštná ČRDM dětem do Afgánistánu Diecézní katolická charita HK Zahájení oslav / areál školy/ setkání absolventů školy projev ředitele školy, hostů živá hudba - ZUŠ Skuteč odhalení pamětní desky vypuštění sta balónků průvod městem Kulturní program / Kulturní klub Skuteč/ zahájení kulturního programu Výroční zpráva školy za školní rok 2010/76 16.10 taneční vystoupení SMT Skuteč vystoupení ZUŠ Skuteč taneční vystoupení SMT Skuteč zpěv Monika Mašková vystoupení SILENT STUDIA vystoupení SILENT STUDIA pěvecký sbor Smíšek BubbleShow (30 minut) Vzlet horkovzdušného balónu / Městská sportoviště Skuteč/ Disco show / Kulturní klub Skuteč/ hraje - Milan Krčil bohatá tombola prodej upomínkových předmětů občerstvení ukázka Jumpstylu ukončení oslav Pedagogická rada hodnocení 3. čtvrtletí školního roku 2010/ / / Velikonoční prázdniny - /22.4. a / Schůzky rodičů s učiteli školy SRPDŠ - 4. schůzka - / / Chrudim - Hokejbal proti drogám 2011 hrajeme s mistry světa X. ročník - okresní kolo Dne 27. dubna se uskutečnil v Chrudimi 10. ročník hokejbalového turnaje proti drogám. Okresního kola se zúčastnily 3 týmy: ZŠ Komenského Skuteč, ZŠ Heřmanův Městec a ZŠ U Stadionu Chrudim. Naši žáci zahájili turnaj výhrou 8:1 nad Heřmanovým Městcem. V dalším utkání, které bylo vcelku vyrovnané i na šance, však prohráli 2:6 se sportovní školou. Celkově naši žáci obsadili hezké 2. místo. Skuteč ZŠ ukázky dravých ptáků I. a II.stupeň - / / Hrochův Týnec - / / Dne 29. dubna se uskutečnil v Hrochově Týnci 1. ročník Hroších her. Soutěžilo se ve 3 kolektivních sportech - vybíjené, florbale a fotbale. Hroších her se celkem zúčastnilo 6 škol. Naši žáci podali v jednotlivých soutěžích vynikající výkony. Ve vybíjené a ve fotbale obsadili 2. místo, ve florbale 1.místo. V celkovém hodnocení jsme s přehledem porazili ostatní školy a odvezli si krásné diplomy a putovní pohár. Skuteč ZŠ školní družina - Výroba čarodějnice pořadatel ŠD - /IV. 2011/ Skuteč ZŠ testy SCIO dotazník pro žáky V. - /IV. 2011/ Skuteč ZŠ školní zahrada - Pálení čarodějnic pořadatel ŠŽR, ŠD - / / Státní svátek / / Skuteč (městská sportoviště) pořadatel ZŠ Smetanova, Mgr. Š. Doležal - /duben květen 2011/ Výsledky turnaje 2. stupeň /ZŠ Komenského/: 1. Jaroslav Bouška, 2. Michal Lorenc, 4. Tomáš Sokol, 7. Jan Krupka Výroční zpráva školy za školní rok 2010/77 Výsledky turnaje pro 1. stupeň /ZŠ Komenského/: 3. Hana Bezdíčková, 7. Boh. Bezdíček Beseda se strážníky Městské policie Skuteč VII.A, B sociálně patologické jevy (drogy) - / / Beseda se strážníky Městské policie Skuteč VI.A, B činnost MP - / / Skuteč - Dětské majálesová olympiáda padesátičlenný tým složený z chlapců a dívek z II. stupně soutěžil ve vědomostních i sportovních disciplínách společně s okolními školami umístění žáků v oddílu - Účast žáků v soutěžích - (pořadatelem akce bylo skutečské gymnázium) - / / Skuteč městská knihovna poznávací stezka do knihovny I. - / / Skuteč městské muzeum beseda pro 8. a 9. r. Ležáky - / / Beseda se strážníky Městské policie Skuteč VIII. modelové situace - / / ZŠ Komenského Den matek vystoupení pěveckého sboru Smíšek pro maminky - / / Skuteč pietní akt - kladení věnců ke Dni vítězství - vybraní žáci I. stupně - / / Státní svátek - Den vítězství - / / Skuteč ZŠ 15. ročník veřejné celonárodní sbírky Český den proti rakovině - /V. 2011/ Skuteč městské muzeum historické a současné zbraně - / / Terezín - Národní hřbitov, Lidice, Lány, muzeum T. G. Masaryka - exkurze, kterou pořádal Český svaz bojovníků za svobodu vybraní žáci z 8. a 9. ročníku - / / Horní Bradlo Škola v přírodě II., IV. - / / ZŠ Komenského fotografování žáků ZŠ I. a II. stupeň - / / Chrudim dopravní hřiště II. - / / Chrudim dopravní hřiště V. - / / Skuteč kulturní klub výstava prací Podmořský svět I.stupeň - / / ZŠ Komenského beseda pro žáky 8.r. s pracovnicí Úřadu práce v Hlinsku - / / ZUŠ Skuteč představení dramatického kroužku I.st. - / / ZŠ Komenského - / / V pátek 27.května 2011 v odpoledních hodinách, v rámci návštěvy Skutče, zavítal na naši základní školu pan ministr školství, mládeže a tělovýchovy Josef Dobeš v doprovodu pana starosty Pavla Novotného. V průběhu krátké prohlídky školy se zajímal o současnou činnost školy, ale i o další připravované aktivity. Skuteč lékařské středisko beseda s gynekoložkou MUDr. Dagmar Remešovou o dospívání, prevenci pohlavních chorob, antikoncepci, sexuální výchově pro dívky z 8. a 9. ročníku - / / Skuteč městská knihovna závěr projektu Kniha pro prvňáčka - / / Chrudim dopravní hřiště III. - / / Schůzky rodičů s učiteli školy SRPDŠ - 5. schůzka - / / Mezinárodní den dětí - / / Výroční zpráva školy za školní rok 2010/78 Městská knihovna ve Skutči Noc s Andersenem na počest pohádkáře pořadatel Svaz knihovníků a informačních pracovníků a Sdružení Březen - měsíc internetu účast vybraných žáků z 5. až 7. ročníku pro registrované čtenáře knihovny dětského oddělení - / / Skuteč cyklistické závody pořádané ve spolupráci s Cyklo Jožák - / / V pátek 3. června 2011 proběhly po delší odmlce oblíbené MTB závody pro žáky skutečských základních škol. Na start se postavilo na 120 závodníků. Závodilo se v areálu kynologického cvičiště, pod taktovkou organizátorů Cyklo Jožák a ZŠ Komenského Skuteč, a to hned v několika kategoriích. Atmosféra byla velice pěkná a zvláště pro ty, pro které to byla životní premiéra, to byl velký zážitek. Objevovaly se zde slzy štěstí, ale i slzičky smutku, to když třeba upadl pedál a nebylo možné se závod dokončit. Všichni si ale tento den užili a kola ověnčená startovními čísly budeme potkávat po městě ještě hodně dlouho. Výsledky jednotlivých kategorií: 1. třída: 1. Jakub Osmík (ZŠ Kom.), 2. Jan Veverka (ZŠ Kom.), 3. Dominik Horák (ZŠ Kom.) 1. Andrea Sejkorová (ZŠ Smet.), 2. Adéla Kotvasová (ZŠ Kom.), 3. Karolína Uchytilová (ZŠ Smet.) 2. třída: 1. Radim Řehák (ZŠ Kom.), 2. Nikolas Mužík (ZŠ Kom.), 3. Dominik Mrázek (ZŠ Kom.) 1. Zuzana Bačáková (ZŠ Kom.), 2. Andrea Zoulíková (ZŠ Kom.), 3. Tereza Dostálová (ZŠ Kom.) 3. třída: 1. Pavel Břicháček (ZŠ Kom.), 2. Adam Vařejčko (ZŠ Smet.), 3. Lukáš Bubeníček (ZŠ Kom.) 1. Viktorie Břicháčková (ZŠ Kom.), 2. Tereza Slezáková (ZŠ Kom.), 3. Nikola Bártová (ZŠ Kom.) 4. a 5.třída: 1. Mikoláš Čáp (ZŠ Kom.), 2. Kryštof Sotona (ZŠ Smet.), 3. Milan Gregor (ZŠ Smet.) 1. Eliška Pečenková (ZŠ Smet.), 2. Hana Bezdíčková (ZŠ Kom.), 3. Natálie Hetfleišová (ZŠ Smet.) 6. a 7.třída: 1. Matěj Javůrek (ZŠ Kom.), 2. Michal Hvězda (ZŠ Smet.), 3. Jan Štorek (ZŠ Kom.) 1. Jana Kotvasová (ZŠ Kom.), 2. Květa Pokorná (ZŠ Kom.), 3. Martina Vodvárková (ZŠ Smet.) 8. a 9.třída: 1. Jan Solnička (ZŠ Smet.), 2. Patrik Scheidl (ZŠ Kom.), 3. Jiří Hanus (ZŠ Smet.) ZŠ Komenského informativní schůzka pro rodiče budoucích žáků prvního ročníku - / / Chrudim dopravní hřiště I. - / / Skuteč beseda s pracovnicí úřadu práce VIII. - / / Skuteč (Kulturní klub) profilový pořad Tanečního klubu TKG Hlinsko a Taneční školy Gradus Dr. Jany Malinové Roztančené střevíčky I. a II. stupeň - / / Výroční zpráva školy za školní rok 2010/79 Hlinsko okresní kolo přírodovědné soutěže kategorie C žáci 6. a 7. r. 3 žáci - 8 škol - / / Hradec Králové - Florbalmánie Dne se naše dívčí družstvo zúčastnilo florbalového turnaje v Hradci Králové. Celkem se utkalo v kategorii dívky tříd dvacet týmů. Turnaj jsme měly rozehraný pěkně, ale bohužel čtyři vteřiny před koncem našeho posledního zápasu ve skupině jsme dostaly gól, který vše rozhodl. Štěstí nám nepřálo, ale i přesto jsme se v celkovém pořadí zařadily na 13.místo. Exkurze vybraní žáci 8. a 9.r. Kolín, Poděbrady - / / Kunětická Hora divadelní přestavení pro I.stupeň - / / Skuteč okolí exkurze školní družiny Pivnice, Toulavcovy maštale pořadatel ŠD Ležáky pietní vzpomínka k 69. výročí vyhlazení - / / Ležáky Pardubice Oheň beznaděje IX. - / / Dne se konalo slavnostní shromáždění k 69. výročí vypálení Ležáků, na kterém předseda Senátu Parlamentu ČR Milan Štěch spolu s předsedkyní Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR Miroslavou Němcovou slavnostně zapálili dvě lucerničky jako symbol ohně beznaděje. Ještě téhož dne ředitelé základních škol Komenského Skuteč a Včelákova přivezli lucerničky do škol, kde je nechali do druhého dne. Druhý den nás učitelé seznámili s osudy ležáckých dětí a poté jsme před školou uctili památku Marie Hrdé, žákyně, která byla odvezena nacisty přímo z naší školy a stala se jednou z obětí tragédie. Dnes nám ji připomíná pamětní deska umístěna na čelní straně školy. Poté jsme autobusem odjeli na Ležáky i s naší lucernou. V Ležákách jsme se setkali se žáky včelákovské školy a společně vyšli do Vrbatova Kostelce, odkud jsme vlakem cestovali do Pardubic. Z nádraží jsme se za doprovodu policie přemístili k Památníku Zámeček, kde byli ležáčtí lidé ve večerních hodinách popraveni. Zde se konalo uctění památky ležácké tragédie kladením věnců k památníku za doprovodu Touto celodenní akcí jsme si připomněli nešťastný osud ležáckých obyvatel a zvláště dívky, která navždy zůstala naší spolužačkou, ačkoli nás od ní dělí dvě generace. Kdyby události roku 1942 proběhly jinak, mohla by být Maruška dokonce i něčí babičkou. Skuteč florbalové turnaje O pohár starosty města - /20. a / Hrálo se ve třech kategoriích - mladší chlapci 6.-7.tř., starší chlapci 8.-9.tř. a dívky 6.-9.tř. Do turnaje se přihlásilo 8 škol a hrálo se ve dvou dnech. A jak to nakonec dopadlo? Za první místo dívek, mladších chlapců a třetí místo starších chlapců zůstal pohár doma a na rok bude chytat prach na ZŠ Komenského. Za jedno druhé místo a dvě třetí místa patří celkové druhé místo Proseči a třetí v pořádí skončil Hrochův Týnec. Nejlepším brankářem turnaje byla neoficiálně vyhlášena Jana Kotvasové ze 6.třídy. (Podrobné výsledky, fotky a nejlepší videa najdete na FB ve skupině Skoty tým Florbal na ZŠ Komenského Skuteč.) Skuteč městská sportoviště atletický čtyřboj I. stupeň - /VI. 2011/ Získání podkladů do VIII. ročníku atletického čtyřboje (pro žáky ročníku základních škol) - vyhlašovatelem této soutěže je Pardubické krajské sdružení ČSTV v úzké spolupráci s Krajským úřadem Pardubice. Pedagogická rada hodnocení 2. pololetí školního roku 2010/ / / Výroční zpráva školy za školní rok 2010/80 ZŠ - školní zahrada mushing, výcvik psů I. a II.stupeň - / / Skuteč ZŠ závěrečný koncert pěveckého sboru Smíšek pro I. a II. stupeň / / Skuteč ZŠ kurzy 1. pomoci pro I. a II. stupeň po jedné vyučovacích hod - / / Pan Jiří Zelenka, řidič záchranné služby, nám vysvětlil zásady první pomoci, besedoval s námi, kladl všetečné otázky. Navzdory prvotnímu nezájmu některých nejstarších žáků přednáška všechny zaujala. Dozvěděli jsme se, jak postupovat při zastavení žilního nebo tepenného krvácení, jak ošetřit zlomeninu, popáleninu, co dělat, když je člověk uštknutý hadem, když má epileptický záchvat, jak provádět resuscitaci. Nejzajímavějším okamžikem pro nás bylo, že jsme si mohli sami prakticky vyzkoušet úkony první pomoci jak na figuríně, tak na živých figurantech. Sami jsme byli figuranty i zachránci. Nevíme, jestli bychom v kritické situaci uměli uplatnit vše, co jsme si zapamatovali, ale záludné otázky testu, který následoval, zodpověděli téměř všichni správně. I to svědčí o tom, že přednáška byla poutavá a užitečná, a věříme, že teď bychom třeba dokázali zachránit někomu život. A to je úžasné, neboť každý lidský život má ohromnou cenu. Skuteč Skutečský slavík 2011 soutěž amatérského zpěvu dětí - pořadatel ZUŠ V. Nováka a Město Skuteč - pět kategorií - velká účast žáků z okolních škol - /VI. 2011/ ZŠ taneční vystoupení SMT a SILET STUDIA - / / Skuteč sportovní den koupaliště hod na koš, plavecké závody - / / VIII. ročník atletického čtyřboje pro žáky ročníku základních škol Vyhlašovatelem této soutěže bylo Pardubické krajské sdružení ČSTV v úzké spolupráci s Krajským úřadem Pardubice. Této soutěže se zúčastnilo 24 základních škol PK. Disciplíny: běh na 60 m vytrvalostní běh na 800 m chlapci a 600 m dívky (3.,4.,5.třídy) vytrvalostní běh na 300m chlapci, dívky (1. a 2.třídy) skok do dálky hod míčkem 150 g Výkony se registrovaly na závěr školního roku. Počty startujících v jednotlivých kategoriích: 1.r. 38 tříd 736 dětí 2.r. 36 tříd 765 dětí 3.r. 33 tříd 734 dětí 4.r. 34 tříd 742 dětí 5.r. 33 tříd 684 dětí celkem 174 tříd dětí Počty zúčastněných škol podle regionů: Ústí nad Orlicí Pardubice Chrudim 11 ZŠ 6 ZŠ 5 ZŠ Výroční zpráva školy za školní rok 2010/81 Svitavy 2 ZŠ Nejlepší jednotlivci v jednotlivých kategoriích: 1.r.: Lorencová Lucie 262 bodů (12,2 vt. 1:09 min. 240 cm 22,00m) Bezdíček Bohumil 291bodů (11,2 vt.- 0:59 min cm- 26,00m) R I.ročník 38 účastníků I. 1. místo I1.ročník 36 účastníků II. 7. místo II1.ročník 33 účastníků III. 17. místo IV.ročník 34 účastníků IV. 7. místo V.ročník 33 účastníků V. 5. místo Skuteč (MěÚ) pasování žáků druhé třídy do Rytířského Řádu čtenářského spojené s rozdáním vysvědčení - / / Ukončení vyučování ve školním roce 2010/2011, vydání vysvědčení - / / Hlavní prázdniny - / / Program Adoptujte si zvířátko v záchranné stanici volně žijících živočichů Pasíčka při Základní organizaci Českého svazu ochránců přírody /hlavním posláním záchranné stanice je péče o poraněné či oslabené volně žijící živočichy na území Pardubického kraje a z části i kraje Vysočina/ V záchranné stanici volně žijících živočichů - Pasíčka se účastníme projektu na pomoc nemocným, zraněným nebo jinak handicapovaným živočichům žijícím v našem okolí. Poskytovali jsme finanční prostředky na zabezpečení života prasete divokého. Nyní příspíváme na čápa černého. Přispívat na naše poměry docela vysokou finanční částkou si můžeme dovolit, protože již několik let organizujeme sběr starého papíru a léčivých rostlin. Doufáme, že tímto způsobem přispějeme k tomu, aby si děti více vážily přírody a všeho živého kolem nás. Pracovníci školy pokračovali v projektu Adopce na dálku Indický chlapec Suresh Kolakar, sponzorovaný v letech naší školou, skončil své vzdělávání. Jelikož jsme si vědomi potřebnosti takové pomoci dětem z nejchudších států, rozhodli jsme se ve sponzorování pokračovat a naše pomoc bude v příštích letech směřovat k dívce A. Balamary. Doufáme, že námi poskytnuté finanční prostředky pomohou děvčeti (stejně jako Sureshovi) dosáhnout vzdělání, čímž se významně zvýší její šanci na důstojnější život. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/82 Škola je členem sítě škol zabývajících se ekologickou výchovou M.R.K.E.V. /metodika a realizace komplexní ekologické výchovy/. Jako škola zapojená v síti M.R.K.E.V. soustavně usiluje o kvalitní a trvale se zlepšující zařazení ekologické (environmentální) výchovy do výuky i do celkového života školy. Ve školním roce 2008/2009 byla ukončena akce "Školní mléko" pro všechny žáky ročníku. Od školního roku 2009/2010 se škola zapojila do projektu Ovoce do škol pro všechny žáky ročníku. Základním cílem projektu Ovoce do škol je přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit stravovací návyk ve výživě dětí, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. Škola je zapojena do projektu Jeden svět na školách realizovaného společností Člověk v tísni Po celý školní rok probíhal sběr papíru a léčivých bylin - /sběr je vyhodnocován a nejpilnější žáci jsou odměňováni/ Dům dětí a mládeže v Chrudimi z pověření Krajského úřadu Pardubice pořádá vědomostní soutěže. Pro jejich zdárný průběh uvolňuje škola p. uč. Věru Kopišťovou na okresní kolo Olympiády v českém jazyce. Účast v soutěžích: Matematický klokan 2011: - kategorie Cvrček (2. a 3.r.) - 43 žáků - 1. místo L. Bubeníček III b. Celkově místo. - kategorie Klokánek (4. a 5.r.) - 39 žáků - 1. místo P. Florián - V b. - kategorie Benjamín (6. a 7.r.) - 35 žáků - 1. místo D. Sulzer VII. 91 b. Matematika, přírodní vědy - kategorie Kadet (8. a 9.r.) - 24 žáků - 1. místo J. Koliska VIII. 73 b. Celkem se zapojilo 28 ZŠ,6 SŠ, 2391 žáků, 86 studentů Matematická olympiáda 2010/ kategorie Z6 okresní kolo J. Kopřiva 1.místo - M. Štěpánek místo - K. Burešová 8.místo (9 účastníků) Výroční zpráva školy za školní rok 2010/83 Pythagoriáda: - okresní kolo 6.ročník J. Kopřiva místo 14 účastníků - okresní kolo - M. Lorenc 9. místo 13 účastníků Přírodovědný klokan kategorie Kadet (8. a 9.r.) - nejlepší řešitelé: Jaroslav Koliska, David Filipi, Martin Kmoch Český jazyk 37. ročník olympiády v českém jazyce: I. kategorie - okresní kolo I. Kaňková 9. místo okresní kolo - R. Kotvasová 18. místo (34 účastníků) Zeměpisná olympiáda 2010/2011: Kategorie A - 6.r. Zeměpis - okresní kolo M. Štěpánek 12. místo okresní kolo - J. Findejs 15. místo (18 účastníků) Kategorie B 7.r. - okresní kolo L. Kafka - 7. místo okresní kolo J. Štorek - 14.místo (17 účastníků) Dětská majálesová olympiáda 2011 V Dětské majálesové olympiádě, kterou uspořádalo skutečské gymnázium dne se opět našemu padesátičlennému týmu složenému z chlapců i dívek druhého stupně opravdu velmi dařilo. Účastníci: Tým Škola Barva triček I. ZŠ Smetanova Hlinsko bílá II. ZŠ Kameničky béžová III. Gymnázium Skuteč červená IV. ZŠ Komenského Skuteč žlutá Výroční zpráva školy za školní rok 2010/84 V. ZŠ Rosice šedá VI. ZŠ Ležáků Hlinsko oranžová VII. ZŠ Hrochův Týnec černá VIII: ZŠ Smetanova Skuteč zelená IX. ZŠ Chrast modrá X. ZŠ Luže vínová Stuhy: - soutěžní disciplíny se stejným charakterem byly rozděleny do čtyř stuh/barevné odlišení/ Bodovací systém: - body se rozdělovaly na základě výsledků v disciplínách jednotlivých stuh Stuha Červená - atletika Zelená kolektivní sporty Modrá - plavání Žlutá vědomosti a dovednosti Červená stuha Atletické disciplíny Městská sportoviště Skuteč Disciplína Počet závodníků běh na 60 m 4 skok daleký 4 hod granátem 4 štafeta 1500 m 4 Zelená stuha Týmové disciplíny Městská sportoviště Skuteč Disciplína Počet závodníků vybíjená 6 sálová kopaná 4 +1 florbal 5 +1 Modrá stuha Plavecké disciplíny Plavecký bazén Skuteč Disciplína Počet závodníků plavání jednotlivců prsa 1 dívka, 1 chlapec kraul 1 dívka, 1 chlapec znak 1 dívka, 1 chlapec štafeta 6x50 m 6 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/85 volným způsobem netradiční štafeta 6x50 m 6 Žlutá stuha Vědomostní a dovednostní disciplíny Kulturní dům Skuteč č. Testy Čas Počet závodníků 1. Dějepis Slavní vojevůdci a jejich bitvy (české i světové dějiny) 20 min Zeměpis - Za památkami UNESCO po Česku 20 min Přírodopis Národní parky a chráněné krajinné oblasti České 20 min. 1 republiky 4. Matematika hry s čísly 20 min Český jazyk - hrátky se slovy 20 min Anglický jazyk - Scholl is cool! 20 min. 1 Dovednostní soutěže č. Dovednosti 8. Foukaná soutěžící se snaží co nejrychleji přemístit pingpongový míček po vyznačené trase tam a zpět. Jeden soutěžící jedním směrem, poté druhý směrem opačným. 9. Kufr - jeden hráč sedí zády k projekci a hádá slova, která mu jeho kolega napovídá. V časovém limitu 2 minuty je nutné říci, co nejvíce podstatných jmen. Zakázána je pantomima a napovídání, kde se objeví kořen slova. Počet závodníků 2 2 Počet č. Kimovka závodníků 10. Kimovka soutěž založená na dobré paměti 2 Poznávací soutěže č. Poznávací Čas Počet závodníků 11. Poznávání dopravních značek 20 ukázek 10 2 min. 12. Poznávání hudebních ukázek ze známých filmů (české a zahraniční) 20 patnáctivteřinových ukázek 10 min Poznávání vlajek států 20 obrázků 10 min. 14. Znaky a symboly kolem nás 20 obrázků 10 min. 2 2 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/86 ČERVENÁ STUHA (ATLETIKA) ZŠ Komenského trojboj holky trojboj kluci švédská štafeta součet /body/ celk. pořadí Body ZŠ Komenského holky kluci švédská štafeta Umístění ZELENÁ STUHA (KOLEKTIVNÍ SPORTY) ZŠ Komenského vybíjená kopaná florbal součet /body/ celk. pořadí Body ZŠ Komenského vybíjená kopaná florbal Umístění Výroční zpráva školy za školní rok 2010/87 MODRÁ STUHA - (BAZÉN) ZŠ Komenského prsa holky prsa kluci kraul holky kraul kluci znak holky znak kluci štafeta netradiční štafeta součet /body/ celk. pořadí Body ZŠ Komenského prsa holky prsa kluci kraul holky kraul kluci znak holky znak kluci štafeta netradiční štafeta Umístění Výroční zpráva školy za školní rok 2010/88 ŽLUTÁ STUHA (VĚDOMOSTNÍ A DOVEDNOSTNÍ DISCIPLÍNY) ZŠ Komenského D Z Př M Čj Aj fouk. kufr kimovka značky hudba vlajky symboly součet /body/ Body celk. pořadí ZŠ Komenského D Z Př M Čj Aj fouk. kufr kimovka značky hudba vlajky symboly Umístění Výroční zpráva školy za školní rok 2010/89 CELKOVÁ TABULKA Celkové pořadí V celkovém pořadí naši žáci dokázali vybojovat třetí místo. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/90 Pro porovnání výsledky loňského ročníku 200 9: žlutá s. modrá s. červená s. zelená s. součet pořadí ZŠ Hrochův Týnec I ZŠ Luže II ZŠ Kameničky III ZŠ Smetanova Skuteč IV ZŠ Chrast V ZŠ Smetanova Hlinsko VI ZŠ Komenského Skuteč VII BiGy Skuteč VIII Výroční zpráva školy za školní rok 2010/91 celkové výsledky dětské majálesové olympiády I II III IV V VI VII VIII Pro porovnání výsledky ročníku 2008: žlutá s. modrá s. červená s. zelená s. součet pořadí I. Biskupské gymnázium Sk II. ZŠ Smetanova Hlinsko III. ZŠ Kameničky IV. ZŠ Hrochův Týnec V. ZŠ Krouna VI. ZŠ Proseč VII. ZŠ Smetanova Skuteč VIII. ZŠ Rosice IX. ZŠ Komenského Skuteč X. Speciální ZŠ Skuteč XI. ZŠ Luže XII. ZŠ Chrast Výroční zpráva školy za školní rok 2010/92 celkové výsledky dětské majálesové olympiády I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Školní výlety 2010/2011 Třída Datum Místo I Slatiňany II Kunětická hora III Praha - Vyšehrad, Petřín, IV Praha - Vyšehrad, Petřín, V Jihlava ZOO, podzemí VI.A Jihlava ZOO, podzemí VI. B Jihlava ZOO, podzemí VII.A Pardubice lanové centrum VI.B Pardubice lanové centrum VIII Vranice /Toulovcovy maštale/ IX Vranice /Toulovcovy maštale/ 20) Školní žákovská rada Na škole pracuje již devátý rok ŠŽR. Rada má nepravidelné schůzky, na kterých připravuje akce pro své mladší spolužáky, její činnost bude nutné výrazně zlepšit. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/93 21) Základní údaje o hospodaření školy / / Výroční zpráva školy za školní rok 2010/94 95 Údaje o použití finančních prostředků poskytnutých v roce 2010 Finanční prostředky a Poskytnuté k Použité k Vratky dotací celkem v Kč Poskytnuté NIV 1 dotace na přímé náklady na vzdělávání v členění stanoveném Rozhodnutím MŠMT: , ,00 0,00 a) Závazné ukazatele: MP 2 celkem v tom: , ,00 0,00 aa) platy , ,00 0,00 ab) OON , ,00 0,00 b) Orientační ukazatele: Odvody na pojistné , ,00 0,00 Odvody na FKSP , ,00 0,00 Vysvětlivky: ONIV , ,00 0,00 Orientační ukazatele CELKEM , ,00 0, NIV - běžné výdaje podle Rozhodnutí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy MP - mzdové prostředky podle Rozhodnutí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy OON - ostatní osobní náklady podle Rozhodnutí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ONIV - ostatní běžné výdaje podle Rozhodnutí Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy sloupec 1 - poskytnuto = výše dotací převedených na účet příjemce do sledovaného roku sloupec 2 - použito = výše dotací skutečně použitých příjemcem pro stanovené účely do sledovaného roku sloupec 3 - vratky účelově nepoužitých dotací = sl. 1 minus sl. 2 Výroční zpráva školy za školní rok 2009/96 Ukazatel nákladovosti v roce 2010 Druh školy nebo druh a typ školského zařízení: Řádek číslo Skutečné náklady k v Kč Jednotka Kontrolní vazba mezi Přílohami 1 a 2 (vždy = 0) Dotace na přímé náklady na vzdělávání ,00 Kč 0,00 z toho: mzdové prostředky celkem (platy a OON) ,00 Kč 0,00 v tom: na pedagogické pracovníky 2a ,00 Kč na nepedagogické pracovníky 2b ,00 Kč ONIV + pojistné + FKSP ,00 Kč #REF! z toho: na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby 3a ,00 Kč na DVPP 3b 8 020,00 Kč Skutečné výdaje na jednotku výkonu Přepočtený počet jednotek výkonu 4 249,333 osoba Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu ř.1/ř ,840 Kč/osoba Mzdové náklady na jednotku výkonu ř.2/ř ,375 Kč/osoba ONIV (včetně pojistného a FKSP) na jednotku výkonu ř.3/ř ,465 Kč/osoba Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu ř.3a/ř.4 391,625 Kč/osoba Skutečné náklady na zaměstnance Přepočtený počet zaměstnanců 5 24,209 osoba v tom: pedagogičtí pracovníci 5a 19,709 osoba nepedagogičtí pracovníci 5b 4,500 osoba Mzdové prostředky na zaměstnance ř.2/ř ,972 Kč/osoba Mzdové prostředky na pegagogického pracovníka ř.2a/ř.5a ,674 Kč/osoba Mzdové prostředky na nepedagogického pracovníka ř.2b/ř.5b ,667 Kč/osoba Vysvětlivky: Jednotka výkonu - 1 dítě, žák, student, stravovaný, ubytovaný, 1 lůžko podle 1 vyhl.č. 65/2005 Sb., ze zahajovacího výkazu přepočtený na kalendářní rok podle vzorce 2/3 předchozího školního roku a 1/3 stávajícího školního roku. Počty zaměstnanců a mzdové prostředky na pedagogické i nepedagogické pracovníky ze Statistického výkazu Škol (MŠMT) P1-04 přepočtené na kalendářní rok Výroční zpráva školy za školní rok 2010/97 Finanční vypořádání dotací poskytnutých krajům nebo hlavnímu městu Praze Část A. Finanční vypořádání dotací poskytnutých ze státního rozpočtu s výjimkou dotací na projekty spolufinancované z rozpočtu Evropské unie a z prostředků finančních mechanismů účelový znak Ukazatel Poskytnuto k Čerpáno k Vráceno v průběhu roku na výdajový účet poskytovatele Vráceno v průběhu roku na příjmový účet poskytovatele v Kč na dvě desetinná místa Skutečně Vratka dotací použito a návratných k finančních výpomocí při finančním vypořádání a b = A.1. Neinvestiční dotace celkem , ,00 0,00 0, ,00 0,00 v tom: Financování dělených hodin pilotním gymnáziím zapojeným do projektu Pilot G Tvorba a ověřování pilotních ŠVP ve vybraných gymnáziích 0, Hustota a specifika , ,00 0, ,00 0, Školní potřeby pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání , ,00 0, ,00 0, Rozvojový program na podporu škol, které realizují inkluzivní vzdělávání a vzdělávání dětí se sociokulturním znevýhodněním 0, Rozvojový program MŠMT pro děti - cizince ze 3. zemí 0, Program sociální prevence a prevence kriminality 0, Dotace pro soukromé školy 0, Projekty romské komunity 0, Program protidrogové politiky 0, Soutěže 0, Spolupráce s francouzskými, vlámskými a španělskými školami 0, Asistenti pedagogů v soukromých a církevních speciálních školách 0, Podpora odborného vzdělávání 0, Integrace cizinců 0, Program podpory vzdělávání národnostních menšin 0, Přímé náklady na vzdělávání CELKEM: z toho: , ,00 0,00 0, ,00 0,00 platy , ,00 0, ,00 0,00 OON , ,00 0, ,00 0,00 ONIV , ,00 0, ,00 0, Přímé náklady na vzdělávání - sportovní gymnázia 0, Bezplatná příprava dětí azylantů, účastníků řízení o azyl a dětí osob se státní příslušností jiného členského státu EU k začlenění do základního vzdělávání 0, Asistenti pedagogů pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním 0,00 ostatní tituly: 0, Vybavení škol pomůckami kompenzačního a rehabilitačního charakteru pro žáky se zdravotním postižením 0, Financování odměn pro hodnotitele písemných prací 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 A.2. Investiční dotace celkem 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 v tom: 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 A.3. Dotace celkem (A.1.+ A.2.) , ,00 0,00 0, ,00 0,00 V tabulce neměňte formátování ani počet řádků!!! Vysvětlivky: ve sloupci b) jednotlivým titulem se rozumí účel stanovený v rozhodnutí, event. v dohodě nebo smlouvě o poskytnutí dotace sloupec 1 - uvádí se výše dotace stanovená v rozhodnutí event. dohodě nebo smlouvě o poskytnutí dotace sloupec 2 - uvádí se výše dotace převedené poskytovatelem na účet příjemce sloupec 3 - vyplňuje se, pokud příjemce provedl vratku dotace, případně její části již v průběhu roku, za který se provádí finanční vypořádání, na výdajový účet poskytovatele sloupec 4 - vyplňuje se, pokud příjemce provedl vratku dotace nebo návratné finanční výpomoci, případně její části již v průběhu roku, za který se provádí finanční vypořádání, na příjmový účet poskytovatele sloupec 5 - uvádí se výše skutečně použitých prostředků příjemcem z poskytnuté dotace k sloupec 6 - uvádí se vratka dotace při finančním vypořádání; rovná se sloupec 2 minus sloupec 3 minus sloupec 4 minus sloupec 5 Výroční zpráva školy za školní rok 2009/98 VYHODNOCENÍ VYBRANÝCH UKAZETELŮ ROZPOČTU za rok 2010 Příloha v účetní závěrce PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Základní škola, Skuteč, Komenského 150, okres Chrudim BĚŽNÝ ROZPOČET Kč KAPITÁLOVÝ ROZPOČET Kč VÝNOSY CELKEM ,05 stav investičního fondu k ,50 V tom : příděl z odpisů majetku příspěvek zřizovatele na provoz investiční dotace z rozpočtu ( 672 XX ) ,00 města 0,00 příspěvek zřizovatele na ostatní neinvestiční výdaje ( 691 XX ) 0,00 příděl z rezervního fondu 0,00 dotace kraje, ze SR,SF, fondů EU ,00 investiční dotace ze SF 0,00 ostatní příspěvky a dotace 0,00 z prodeje DHM 0,00 zapojení fondů ( 648 ) ,08 ostatnízdroje - dary 0,00 výnosy a tržby z vlastní činnosti ,97 ZDROJE FONDU CELKEM 0,00 - v tom: stravné 0,00 pořízení dlouhodobého majetku 0,00 - nájemné 0,00 zapojení fondu na opravy 0,00 - úhrady služeb ,00 0,00 NÁKLADY CELKEM ,30 POUŽITÍ FONDU CELKEM 0,00 - v tom: náklady na opravy ,20 Stav investičního fondu k ,50 - platy bez OON ,00 - OON ,00 - odpisy majetku 0,00 HOSPODÁŘSKÝ VÝLEDEK 55333,75 Přehled o tvorbě a čerpání fondů příspěvkové organizace REZERVNÍ FOND Kč FOND ODMĚN Kč Stav rezervního fondu k ,56 Stav fondu odměn k ,00 Příděl ze zlepšeného hospodářského výsledku ,29 Příděl ze zlepšeného hospodářského výsledku 0,00 ostatní zdroje fondu ,00 Zdroje fondu celkem ,29 Zdroje fondu celkem 0,00 použití fondu na provozní náklady ,08 použití fondu na odměny 0,00 převod do investičného fondu 0,00 použití fondu na krytí překročení mezd 0,00 ost. použití fondu ( krytí ztráty z min. let, sankční odvody ) 0,00 Použití rezerv. fondu celkem ,08 Použití fondu odměn celkem 0,00 Stav rezervního fondu k ,77 Stav fondu odměn k ,00 FKSP Kč Stav fondu FKSP k ,90 tvorba fondu celkem ,00 čerpání fondu celkem ,00 Stav FKSP k ,90 Skutečný přepočtený stav pracovníků : 24,25 Výroční zpráva školy za školní rok 2010/99 22) Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2005/2006 se naše škola poprvé zapojila do projektu etwinning. Jednalo se o program zaměřený na podporu spolupráce žáků i učitelů základních a středních škol v rámci Evropy prostřednictvím informačních a komunikačních technologií. V listopadu 2005 jsme se zaregistrovali na portálu etwinning a záhy jsme navázali partnerství se Základní školou v Čimhové na Slovensku. Jde o ZŠ, která se nachází na Oravě blízko hranic s Polskem. Náš společný projekt nesl název "Poznáváme sousedy". Cílem projektu bylo na základě sebepoznání seznámit přátele s krajovými zvyky, které jsou spojeny se životem školy, regionu. Naše partnerství získalo ocenění etwinning Label v dubnu Během školního roku 2008/2009 jsme měli možnost zapojit se do dalšího mezinárodního projektu etwinning. Navázali jsme virtuální spojení se školou z Lotyšska a začali jsme pracovat na projektu, který nesl název:,,my World. Jedná se o spolupráci v projektu etwinning zaměřeného na vzájemné poznávání kultur v našich zemích, komunikace probíhá přes internet. Našimi partnery jsou děti, které jsou o rok či dva starší, ale tím jenom lépe, protože máme větší motivaci k učení se angličtiny. Cílem celého projektu je praktické využití dosud nabytých vědomostí z AJ, získání další motivace, ale i práce s ICT nástroji, kdy mnohdy nejen že učitel učí žáka, ale často i žák pomáhá učiteli /v dnešní přetechnizované době jsou děti velice technicky zdatné zvláště v oblasti ICT/. Poznatky ze života lotyšských školáků nám dávají možnost poznat jak žijí děti na světě a v Evropě, my zase prezentujeme naši kulturu, děti tak sdělují dětem v procesu vzájemného obohacení. V projektu jsou využívány mezipředmětové vztahy: jazyky, vlastivěda, přírodověda, kreslení, pracovní činnosti. Kultivuje se důvěra ve vzájemné evropanství, projekt nepřímo přispívá i v oblasti prevence proti sociálně-patologickým vlivům. Projekt je možno shlédnout na tomto odkazu: Během tohoto školního roku jsme se opět zapojili do mezinárodního projektu etwinning. Začali jsme spolupracovat se školou z Polska a náš společný projekt nesl název:,,knowing countries in Europe. Žáci si navzájem připravovali hádanky zemí v Evropě. Během školního roku se žáci seznámili s téměř všemi zeměmi Evropy Chorvatsko, Německo, Rakousko, Polsko, Slovensko, Španělsko, Měli možnost seznámit se s polohou, počtem obyvatel, zajímavými památkami, kulturou země apod. Tím se učili pracovat s různými počítačovými programy (Microsoft PowerPoint, Windows Movie Maker, Word, ), hledat informace na internetu a především používat anglický jazyk. 23) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Identifikace projektu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Globální grant CZ.1.07/ Zvyšování kvality ve vzdělávání v Pardubickém kraji Číslo kola výzvy: 01 Název globálního grantu: Číslo a název oblasti podpory: Vyhlašovatel (ZS): Zvyšování kvality ve vzdělávání v Pardubickém kraji 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Pardubický kraj Výroční zpráva školy za školní rok 2010/100 Žadatel: Základní škola, Chrast, okres Chrudim, U Pošty 5, Chrast Název projektu: Registrační číslo: Učení může být příjemnou hrou CZ.1.07/1.1.03/ Termín realizace: březen 2009 únor 2011 Jsme partnery projektu společně s dalšími 15 školami. Realizací projektu chceme dosáhnout modernizace základního vzdělávání, a to formou intenzivní podpory nových metod rozvíjení cílových kompetencí založených na interaktivních formách výuky. Cílem je vybavit přihlášenou skupinu pedagogů takovými strategiemi v oblasti práce s moderními technologiemi, v oblasti tvorby a využívání interaktivních výukových materiálů a v oblasti evaluace vlivu interaktivních prvků výuky, které ve svém důsledku přinesou novou, vyšší kvalitu vzdělávání na I. stupni základní školy. Učitelům při tvorbě interaktivních výukových materiálů umožní rozšíření jejich komplexnosti. Žáci I. stupně základních škol budou moci při studiu využít moderní způsoby výuky. V případě nemoci, nepředvídaných situací nebo i pro standardní procvičování a opakování budou moci výukové materiály využít i při studium v domácím prostředí. Navíc výukové materiály lze standardně převádět do volně a běžně používaných formátů, např. pdf. Celkovým výstupem bude soubor 240 interaktivních výukových materiálů pokrývajících (případně i alternativní formou zpracování) významnou část učiva I. stupně ZŠ v rozsahu daném RVP ZV. Informační technologie jsou v současné době v podstatě světem dnešních žáků. Význam a vliv ICT na život dětí je mnohem větší, než je dospělá populace ochotna připustit. Interaktivní výuka je přitom nástrojem, který se přímo nabízí k tomu, aby ICT byly nenásilnou a dětem přirozenou formou využity ve výuce. Zatímco v období realizace Státní informační politiky ve vzdělávání v letech byl důraz kladen na samotné zvládnutí práce s výpočetní technikou (a to jak z hlediska počítačové gramotnosti učitelů, tak i žáků), v současné době je aktuální posun na vyšší úroveň implementace ICT do vzdělávacího procesu. Informační gramotnost se tak nestává cílem, nýbrž nástrojem vzdělávání. Důvody pro podporu interaktivní výuky jsou následující: a) účelné a efektivní využití ICT ve výuce - nová dimenze výuky b) technologický skok ve výuce c) motivace dětí k učení d) využití potenciálu lidí Vycházíme z vlastního výzkumu, který proběhl v souvislosti s krajskou konferencí o podpoře interaktivní výuky v listopadu 2007 (368 respondentů z 25 škol). Interaktivní tabule se v současné době pomalu stávají nedílnou součástí výuky (alespoň 1 tuto tabuli vlastní 67% plně organizovaných ZŠ a 48% neúplných ZŠ v Pardubickém kraji. Pořízení tabule (první nebo další) v horizontu 1 roku předpokládá 78% plně organizovaných a 55% neúplných ZŠ. Cílové skupiny: a) cílová skupina učitelů: - vybavení kompetencemi, bez kterých většina učitelů jinak nebude schopna moderní metody do své výuky začlenit - vytvoření motivačního systému na podporu interaktivní výuky Počet zapojených učitelů 80, z toho 72 žen tj. cca 90% b) cílová skupina žáků - přiblížení metod a forem výuky světu dnešních žáků Počet zapojených žáků 2200, z toho dívek 1050 tj. cca 48% Přínos pro cílové skupiny Výroční zpráva školy za školní rok 2010/101 a) pedagogové: vlastní odborný růst, finanční motivace, možnost vlastní profesionální prezentace, kvalitativní posun v jejich práci, přístup k moderním výukovým technologiím b) žáci základní školy: implementace moderních výukových technologií do běžného vyučovacího procesu, zatraktivnění výuky formami a prostředky, které jsou žákům blízké, samozřejmé a srozumitelné, zefektivnění a zkvalitnění procesu získávání cílových kompetencí. Identifikace projektu: Název operačního programu: Operační program vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ 1.07/ Žadatel: Speciální základní škola, Skuteč, okres Chrudim Speciální základní škola získala v grantovém řízení operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost finanční dotaci ve výši ,- Kč na projekt pod názvem "Máme dveře dokořán". Projekt poběží od 1. ledna 2009 a bude trvat 3 roky. V rámci realizace tohoto projektu škola uskuteční řadu nových aktivit se zaměřením na speciálně pedagogické poradenství. Již tradičně budou zařazeny projektové týdny, zážitkové kurzy, tvorba výukových programů a další vzdělávání pedagogických pracovníků. Výchovná poradkyně Mgr. Ivana Nováková se v roce 2009 zapojila do tohoto projektu SpZŠ ve Skutči. Projekt přispívá ke zlepšení péče o integrované žáky a je zaměřen především na tyto oblasti speciálně pedagogického poradenství: etopedické poradenství, poradenství v oblasti práce se žáky z minoritních skupin, specifické poruchy učení, odklady školní docházky, logopedická péče, rehabilitační služby, Ve druhém pololetí školního roku 2008/2009 se do projektu zapojilo 9 žáků a jejich rodičů. Do projektu je také zapojena asistentka pedagoga Miluše Smělá, v případě potřeby i metodička prevence Iveta Blehová, třídní učitelé a jednotliví učitelé žáků. Identifikace projektu: Žádost o grant z rozpočtu Pardubického kraje pro rok 2010 Kód: A1 Název: Podpora sportovní činnosti a volnočas. aktivit škol a ŠZ, které nezřizuje Pk Údaje o projektu: Název: Skuteč Cup 2010 Popis projektu - zaměření, cílová skupina, předpokládaný počet účastníků aj.: Projekt Skuteč Cup 2010 ukazuje dětem, že volný čas lze trávit aktivně, a že díky sportu poznají nové kamarády. Představuje sport jako alternativu pro trávení volného času, kde se mažou rozdíly v nadání, pohybových schopnostech, náboženském vyznání nebo barvě pleti. Náš projekt je zaměřen na netradiční sportovní aktivity /softbal, florbal/ a navazuje na soutěže a turnaje z minulých let. Cíle: nabídka mimoškolních aktivit všestranný rozvoj osobnosti vytváření eticky hodnotných postojů zvyšovat odolnost dětí proti negativnímu působení nabídky drog a dalších sociálně patologických jevů vytvoření správných životních návyků pomocí pozitivních modelů působit na žáky Výroční zpráva školy za školní rok 2010/102 vytvářet podmínky pro zdravý režim žáků a pro příznivé pracovní klima výchova ke zdravému životnímu stylu současně a aktuálně reagovat na moderní trendy Prostředky a metody : školní a mimoškolní soutěže Harmonogram práce a personální zabezpečení : Školní rok 2009/2010 (2. pololetí, ) Lakros cup, Turnaj ve vybíjené /Mgr. M. Skočílek/ Školní rok 2010/2011 (1. pololetí, ) Výše obdržené dotace: Závody na horských kolech /Mgr. M. Skočílek/ ,- Kč Identifikace projektu: Žádost o nadační příspěvek NADACE ČEZ Údaje o projektu: Název: Kvalita prostředí v okolí naší školy Popis projektu - zaměření, cílová skupina, předpokládaný počet účastníků aj.: Žáci na naši škole jsou vzděláváni v souladu s moderními trendy výuky prostřednictvím vzdělávacích materiálů úzce související se zvyšováním kvality výuky, směřující k rozvoji přírodovědné gramotnosti. Dispoziční parametry zabraňuji na naši škole zřídit laboratorní učebnu. Snažíme se vybavit stávající učebnu fyziky, chemie vhodnými pomůckami k badatelským aktivitám, laboratorními žákovskými sadami, váhy, vizualizéry, výpočetní technikou. Laboratorní sady, kufříky nabízejí širokou škálu námětů pro praktické ukázky daných jevů v přírodě. Prostřednictvím těchto pomůcek jsou žáci vedeni k rozvoji přírodovědných dovednosti včetně praktických, efektivnímu vyhledáváni (notebook), kritickému vyhodnocováni informaci a k práci s laboratorním sklem, vybavením (váhy). Toto vybavení bude využíváno v hodinách přírodověda na I. stupni, na II. stupni v hodinách chemie, přírodopisu, ekologie a v kroužku "Mladí badatelé". Žáci I. a II. stupni v rámci integrovaných bloků zmapuji prostředí v okolí naši školy (bloky: pokusy, rozbory, témata: voda, vzduch, půda, flora, fauna). Výstupem projektu budou: zpracované postupy práce, panely voda, vzduch, půda, fauna, flora, hodnocení. Prezentace na stránkách školy, v novinách. Cíle: Cílem projektu je vytvořeni podmínek podporující rozvoj individuálních schopnosti žáků včetně se speciálními vzdělávacími potřebami v oblasti přírodovědné gramotnosti, posílit oblast environmentální výchovy - převážně souvislost lidské činnosti a globálních vlivů na životni prostředí a závislost člověka na přírodních zdrojích, integrovat do výuky co největší míře tzv. badatelsky orientované metody", propojenost teorie s praxí. Výše požadované dotace: Projekt nezískal podporu ,- Kč Výroční zpráva školy za školní rok 2010/103 Identifikace projektu: Název: Projekt Centra podpory inkluzivního vzdělávání Stručná charakteristika projektu, zdůvodnění projektu: Projekt Centra podpory inkluzivního vzdělávání (dále jen CPIV) je národním projektem MŠMT a jeho realizátorem je Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR. Projekt se zaměřuje na ověření a nastavení podmínek inkluzivního vzdělávání, zejména na základních školách v ČR. V 9 vybraných lokalitách v ČR byla zřízena Centra podpory inkluzivního vzdělávání, která svými službami pokrývají všechny kraje. CPIV Hradec Králové spolupracuje se školami v Královéhradeckém a Pardubickém kraji. Multioborový tým složený z těchto odborníků: kulturní antropolog, sociální pracovník, speciální pedagog, psycholog a pedagog-didaktik pomáhá učitelům a ostatním pedagogickým pracovníkům hledat optimální cesty, jak poskytnout podporu a pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Prostřednictvím zmapování aktuálního stavu inkluze ve školách jsou vytvářeny a naplňovány plány dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, je poskytována metodická pomoc a poradenství v oblasti speciální pedagogiky, psychologie, didaktiky a sociální práce, je zmapována vybavenost školy pomůckami a podpůrnými nástroji včetně role asistentů pedagoga, je poskytována metodická podpora v projektové oblasti a jsou uskutečňována společná setkání spolupracujících škol. Jedním z výstupů projektu je tvorba školního podpůrného programu, na kterém spolupracují pracovníci CPIV s pedagogickými pracovníky škol. Spolupracující organizace: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, Novoborská 372, Praha 9, zastoupený ředitelkou PhDr. Janou Zapletalovou reprezentovaným pracovištěm IPPP ČR CPIV Hradec Králové se sídlem Wonkova 1142, Hradec Králové Předmět a účel smlouvy. Předmětem dohody je spolupráce při vytváření podmínek pro realizaci projektu CIPV. Pro zajištění úkolů, které vyplývají z projektu je nezbytná úzká součinnost všech zapojených pracovníků ZŠ se všemi pracovníky CPIV (koordinátor, psycholog, pedagog didaktik, sociální pracovník, kulturní antropolog, speciální pedagog a projektový manažer). CPIV zajistí zejména: a) zprostředkování vzdělávání pedagogickému sboru, b) zprostředkování nákupu pomůcek na podporu inkluzívního vzdělávání, c) odbornou pomoc při přípravě školního podpůrného programu (dále jen Špp), d) odbornou pomoc při podávání projektů, e) odbornou pomoc při přípravě individuálních vzdělávacích plánů (dále jen IVP), f) průběžnou konzultační a poradenskou pomoc (poskytování psychologických a g) speciálně-pedagogických služeb a poskytování sociálního poradenství), h) pomoc při získávání asistentů pedagoga, logopedů atp., i) pomoc při vytváření strategie prevence sociálně patologických jevů, j) součinnost při získávání dat - analytická činnost, zpracování zprávy. Výroční zpráva školy za školní rok 2010/104 ZŠ: a) určí zaměstnance školy, kteří budou komunikovat a spolupracovat s pracovníky CPIV, b) umožní vytvoření podmínek pro zdárnou realizaci projektu CPIV, c) zajistí řádnou péči o pomůcky a materiál zapůjčený v rámci projektu CPIV, zejména je bude chránit před poškozením, ztrátou nebo odcizením, d) informovat IPPP ČR prostřednictvím koordinátora centra CPIV neprodleně o zjištěných okolnostech, které by mohly mít negativní dopad na průběh projektu nebo rozpočet projektu, e) uchovávat veškeré dokumenty týkající se přípravy a realizace projektu CPIV v souladu s platnými předpisy ČR a EU a v souladu s požadavky stanovenými archivačním řádem v Operačním manuálu OP Vk, f) zveřejnit, že projekt je financován z Evropských sociálních fondu a ze státního rozpočtu ČR, dodržovat předpisy upravující pravidla publicity, g) neuplatňovat na tytéž aktivity jiné finanční prostředky z rozpočtové kapitoly MŠMT, z jiných rozpočtových kapitol státního rozpočtu, státních fondů, jiných strukturálních fondů EU nebo jiných prostředků. Doba realizace: od do Činnosti specifikované v předmětu této dohody budou poskytovány bezplatně. Ve vztahu k ZŠ nebudou nárokovány ze strany ostatních smluvních stran žádné finanční úhrady služeb. Identifikace projektu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Registrační číslo: Volba povolání v Pardubickém kraji CZ.1.07/1.1.03/ Termín realizace: březen 2010 červen 2012 Jsme partnery projektu. O projektu Krajská hospodářská komora Pardubického kraje realizuje projekt Volba povolání v Pardubickém kraji, jehož cílem je výrazné posílení zájmu žáků základních a středních škol o technicky zaměřené obory při volbě dalšího studia a následně povolání, zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce a rozvoj jejich podnikatelských znalostí, schopností a dovedností. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky a bude realizován do Hlavní aktivity projektu: Organizování a financování exkurzí žáků základních a středních škol do výrobních firem. Vytvoření a distribuce informačních a propagačních materiálů o zaměstnavatelích v Pardubickém kraji a jejich požadavcích na jednotlivé profese. Poradenská činnost zaměřená na zvýšení prestiže řemeslných a technických oborů a poskytování informací o požadavcích zaměstnavatelů v jednotlivých regionech Pardubického kraje. Zvýšení prestiže výuky manuálních dovedností na školách (pořádání soutěží o nejlepší výrobek z praktického vyučování a o nejlepší popis technických profesí z výuky českého jazyka). Výroční zpráva školy za školní rok 2010/105 Mediální podpora technických oborů vzdělávání. Realizací hlavních aktivit projektu budou především rozvíjeny praktické znalosti, schopnosti a dovednosti žáků. Motivačním faktorem pro volbu technicky zaměřených oborů vzdělávání jsou především exkurze do výrobních firem, kde se žáci názorně seznámí s jednotlivými profesemi. Dalším motivačním faktorem je zapojení žáků do soutěží. V rámci projektu budou organizovány jednak literární soutěže, ve kterých budou žáci soutěžit se svými popisy technických profesí. Dále pak budou pořádány soutěže o nejlepší výrobek, ve kterých budou žáci soutěžit se svými výrobky vytvořenými ve školních dílnách. Forma a obsah těchto soutěžních aktivit bude taková, aby žákům co nejvíce pomohla při rozhodování o jejich dalším povolání. Identifikace projektu: Číslo operačního programu: Název operačního programu: Název výzvy: Název prioritní osy: Číslo prioritní osy: 7.1 Název oblasti podpory: Název projektu: CZ.1.07 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit cosi Počáteční vzdělávání Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Společně to zvládneme Předpokládané datum zahájení projektu: Předpokládané datum ukončení projektu: Rozpočet projektu celkem: ,00 24) Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola spolupracuje s: rodiči Výroční zpráva školy za školní rok 2010/ Zobrazit více
PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu Více Základní škola, Chrudim, U Stadionu 756, 537 03 Chrudim 3. Plán práce školy. Pokyn ředitele školy k organizaci výchovně-vzdělávacího procesu
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Loket, okres Sokolov T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket Identifikátor školy: 600 073 041 Termín konání inspekce: 20. 22. března Více AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)
MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016 Metodik prevence: Mgr. Alexandra Kožuchová Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka rozvíjet a posilovat Více Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469 350 116 web: www.spzs-skutec.cz
Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469 350 116 web: www.spzs-skutec.cz Plán práce školy pro školní rok 2014 2015 Plán práce je koncipován jako přehled hlavních Více KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole
A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou Více Organizační řád. Obsah: 1 Úvodní ustanovení 2 2 Zaměstnanci 2 3 Organizační schéma školy 3 4 Organizace výchovně vzdělávacího procesu 4
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008 Č.j. 77/2008/R Základní údaje Název: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN 561 66 Těchonín 4 IČO: 70985995 Tel.: 465 635 Více Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora. Sadová 1756, 286 01 Čáslav. Identifikátor: 650 058 135
Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. 5.2 Evaluační činnost Vlastní hodnocení školy (VHŠ) napomáhá ke zkvalitnění vzdělávání. Cílem je zhodnocení Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
OBSAH 1. Identifikační údaje 1. 1. Název ŠVP 1. 2. Předkladatel 1. 3. Zřizovatel 1. 4. Platnost dokumentu 1. 5. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2010 1. 6. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2011 1.7. Aktualizace Více Agropodnikání Přírodovědné lyceum Veřejnosprávní činnost. Směrnice k udělování individuálního vzdělávacího plánu Individuální vzdělávací plán
Střední odborná škola, Stříbro, Benešova 508 Benešova 508, 349 01 Stříbro IČO: 68783728, DIČ: CZ68783728, REDIZO: 600 009 980 tel: +420 374 630 210, email: skola@sosstribro.cz, www.sosstribro.cz Agropodnikání Více VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se Více Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I
Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě - K O N C E P C E Č I N N O S T I 1. Činnost školního poradenského pracoviště Školní poradenské Více Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog
AUTOEVALUACE ŠKOLY Autoevaluace školy Autoevaluace školy je podrobně rozpracovaná podle 9 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náleţitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení Více PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU OBSAH 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Materiální podmínky 4. Personální podmínky 5. Ekonomické podmínky 6. Cíle vzdělávání 7. Formy a metody Více Plán práce. Výchovné poradenství 2012/2013
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy. 384 73 Stachy 253. Identifikátor školy: 600 063 046
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy 384 73 Stachy 253 Identifikátor školy: 600 063 046 Termín konání inspekce: 11. Více Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8
S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových Více Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Dobrovice, okres Mladá Boleslav Komenského 46, 294 41 Dobrovice Identifikátor školy: 600 049 132 Vedoucí týmu: Více Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP
Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob Více Investice do rozvoje vzdělávání. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. Školská legislativa
Investice do rozvoje vzdělávání Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů Školská legislativa Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Více Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105
Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105 Plán výchovného poradce na školní rok 2012/2013 Konzultační hodiny pro studenty a jejich Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Dobrá Voda u Českých Budějovic. Na Vyhlídce 6, 373 16 Dobrá Voda u Českých Budějovic
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Dobrá Voda u Českých Budějovic Na Vyhlídce 6, 373 16 Dobrá Voda u Českých Budějovic Identifikátor školy: 650 Více Výroční zpráva ZŠ Dr. Joklíka školní rok 2012/2013. Sídliště U Vodojemu 1261, 697 01 Kyjov příspěvková organizace města Kyjova
1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy Výroční zpráva ZŠ Dr. Joklíka školní rok 2012/2013 právní forma IČO 48847747 IZO 04884774 identifikátor školy 600115607 vedení školy ZŠ a MŠ Více 3 priorita období. 2 příprava, stanovování záměrů 1. Autoevaluační plán Workshop: Evaluace školy
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Příbram VII, Bratří Čapků 279 Bratří Čapků 279, 261 01 Příbram Identifikátor školy: 600 054 586 Vedoucí týmu: Mgr. Petr Jiroš Více 6.3. AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. 2 zákona č. 561/2004 Více ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VLKOŠ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Náves 43, 751 19 Vlkoš, tel.: 581 223 030, IČO: 70989362 ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015 Základní škola a Mateřská škola Vlkoš, příspěvková Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Hradec Králové, Mandysova 1434. Adresa: Mandysova 1434, 500 12 Hradec Králové. Identifikátor školy: 600 088 804
Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Hradec Králové, Mandysova 1434 Adresa: Mandysova 1434, 500 12 Hradec Králové Identifikátor školy: 600 088 804 Termín konání Více Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Radvanice, okres Trutnov Adresa: 542 12 Radvanice v Čechách 171 Identifikátor školy: 650 060 831 Vedoucí týmu: Mgr. Pavel Více MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449. Mozartova 449, Pardubice. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449 Mozartova 449, 530 09 Pardubice Identifikátor školy: 600 012 425 Termín konání inspekce: 4. prosinec 2006 Více INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:
Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, České Budějovice, Riegrova ul. Oblasti k získávání údajů k hodnocení školní práce v MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené, Riegrova l České Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Lipník nad Bečvou, Komenského sady 62, příspěvková organizace. Komenského sady 62, 751 31 Lipník nad Bečvou
Základní škola, Chrast, U pošty 5, 538 51 Chrast Plán práce výchovného poradce Škola pracuje podle školního vzdělávacího programu Škola vlídnějšího zacházení se Zemí, včetně zvířat a lidí Školní rok 2013/2014 Více Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015
Základní škola Josefa Bublíka, Bánov, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Charakteristika školského zařízení Základní škola Josefa Bublíka, Bánov, okres Uherské Více 2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch reditel@zsmilhor.cz
ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2011/2012 ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch reditel@zsmilhor.cz školní metodik prevence: Mgr. Marcela Morysová prevence@zsmilhor.cz Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace. 742 73 Veřovice 276. Identifikátor školy: 600 138 216
I. Nejdůležitější úkoly Celoroční plán školní rok 2015/2016 Nejdůležitější úkoly vycházejí především ze Strategie vzdělávání, Plánu dlouhodobého rozvoje školy 2015 2017 a Výroční zprávy o činnosti školy Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Brno, Bakalovo nábřeží 8, příspěvková organizace. Bakalovo nábřeží 8, 639 000 Brno. Identifikátor: 600 108 023
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Brno, Bakalovo nábřeží 8, příspěvková organizace Bakalovo nábřeží 8, 639 000 Brno Identifikátor: 600 108 023 Termín konání Více Hodnocení žáků - ŠVP: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace
6. Hodnocení žáků 6.1 Zásady klasifikace a hodnocení hodnocení žáka je nedílnou součástí výchovně vzdělávacího procesu a je komplexním posouzením prospěchu a chování žáka klasifikace je jednou z forem Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Jiřetín. Adresa: Školní 126, 435 43 Horní Jiřetín. Identifikátor: 600 083 845
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Název školy : Základní škola náměstí Svobody 3 Šternberk, příspěvková organizace Ředitel školy: Mgr. Pavel Konečný Způsob hospodaření školy : příspěvková organizace Školní Více KONFERENCE PROJEKTU CESTA KE KVALITĚ. Zpracovala: Petra Nosková
KONFERENCE PROJEKTU CESTA KE KVALITĚ Zpracovala: Petra Nosková Základní škola, Jablonec nad Nisou, Liberecká 1734/31, příspěvková organizace Odloučená pracoviště: Polní 10 a J. Hory 33, Jablonec nad Nisou Více Školská rada 11.9.2013
Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY ZÁKLADNÍ OBLASTI: 1. Vzdělávací program - poskytnout žákům, co nejkvalitnější základ všeobecného vzdělání 2. Mimoškolní Více SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole
SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby Více VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Merklín, okres Karlovy Vary 362 34 Merklín 31 Identifikátor školy: 600 067 548 Termín konání inspekce: 13. a 14. prosince 2006 Více Část I. Základní charakteristika školy
Základní škola Budišov příspěvková organizace Minimální preventivní program šk. rok 2012/2013 Charakteristika školy: Základní škola Budišov se nachází v klidné části městyse Budišov, obklopena parkem a Více V l a s t n í p r o g r a m
S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark V l a s t n í p r o g r a m 1. Koordinace preventivních Více dlouhodobé absenci ŘŠ zastupuje tuto Mgr.M. Macháčková Mgr. Marie Macháčková L. Hrdličková - smluvně
SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013 Metodik prevence sociálně patologických jevů Roční plán práce zabezpečuje Mgr. Pavel Hrabina Konzultační hodiny pro žáky a rodiče: kdykoliv Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Turnov Mašov, U Školy 56, okres Semily. U Školy 56, 511 01 Turnov. Identifikátor: 600 099 075
Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Turnov Mašov, U Školy 56, okres Semily U Školy 56, 511 01 Turnov Identifikátor: 600 099 075 Termín konání inspekce: 13. a 14. Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov. Nádražní 7, 664 08 Blažovice. Identifikátor: 600 110 567
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Krnov, Dvořákův okruh 2, okres Bruntál, příspěvková organizace Dvořákův okruh 2, 794 01 Krnov Identifikátor: 600 131 882 Více Dlouhodobý plán výchovného poradenství
Hlavní oblasti hodnocení činnosti škol a školských A: Rovnost příležitostí ke vzdělávání B: Vedení školy/školského III. Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb Kritéria Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Benešov, Dukelská 1818. Dukelská 1818, 256 01 Benešov. Identifikátor školy: 600 041 956
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Benešov, Dukelská 1818 Dukelská 1818, 256 01 Benešov Identifikátor školy: 600 041 956 Termín konání inspekce: 15. červen 2006 Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Malšice, okres Tábor. Adresa: 391 75 Malšice 232. Identifikátor školy: 600 064 832
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Pardubice Inspekční zpráva Základní škola Libchavy 153, okres Ústí nad Orlicí Libchavy 153, 561 16 Identifikátor školy: 600 104 796 Zřizovatel: Obec Libchavy, Více Č e s k á š k o l n í i n s p e k c e. Č. j. 121 282/98-11018 Inspektorát č. 12-Brno INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č e s k á š k o l n í i n s p e k c e Č. j. 121 282/98-11018 Inspektorát č. 12-Brno Signatura: al1cs101 Okresní pracoviště Blansko INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola / škol. zařízení: (přesný název, pod kterým je Více PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016 Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se Více Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZLÍN, MOSTNÍ 2013 Název projektu: Připraveni pro život Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.39/02.0015 Tato informační brožurka o činnosti školy a Metodického a konzultačního centra byla zpracována Více Integrace žáka s PAS do MŠ, ZŠ nebo SŠ žák se speciálními vzdělávacími potřebami 20. 4. 2015 1
Integrace žáka s PAS do MŠ, ZŠ nebo SŠ žák se speciálními vzdělávacími potřebami 20. 4. 2015 1 Edukace žáka s PAS Vzdělávání žáků s PAS (v ČR 5tis.) - Zkušenosti MŠ, ZŠ, SŠ tradice - Co po ukončení školy???? Více 2016 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář