Source: https://www.slideshare.net/AlejandraBL/reglamento-del-aprendizsena1
Timestamp: 2017-10-17 09:02:03
Document Index: 54701838

Matched Legal Cases: ['ARTÍCULO 1', 'ARTÍCULO 2', 'ARTÍCULO 3', 'ARTÍCULO 4', 'ARTÍCULO 5', 'ARTÍCULO 6', 'ARTÍCULO 7', 'ARTÍCULO 8', 'ARTÍCULO 9', 'Artículo 10', 'ARTÍCULO 11', 'ARTÍCULO 12', 'ARTÍCULO 13', 'ARTÍCULO 14', 'ARTÍCULO 15', 'ARTÍCULO 16', 'ARTÍCULO 18', 'ARTÍCULO 19', 'ARTÍCULO 20', 'ARTÍCULO 22', 'ARTÍCULO 23', 'ARTÍCULO 24', 'ARTÍCULO 25', 'ARTÍCULO 26', 'ARTÍCULO 27', 'ARTÍCULO 28', 'ARTÍCULO 29', 'ARTÍCULO 31', 'ARTÍCULO 33', 'ARTÍCULO 34', 'ARTÍCULO 35', 'ARTÍCULO 36', 'ARTÍCULO 36', 'ARTÍCULO 37', 'ARTÍCULO 38', 'ARTÍCULO 39', 'ARTÍCULO 40', 'ARTÍCULO41', 'ARTÍCULO 42', 'ARTÍCULO 43']

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AlejandraBL
Abelardo Botero Tobon , Almacenista at Incil Ingenieros Civiles S.A.
alguien me puede decir cuales son los estímulos que da el sena a los mejores aprendices q se destaquen dentro de proceso de formación
Luismi Mendez , Estudiante en Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
Alejo Solano
jhosepalvino
torito1200
Anita Sierra
1. REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA<br />Además de la siguiente presentación, existen dos (2) evidencias físicas: 1) un cuadro conceptual (resumen), y 2) un collage.<br />Presentado por:<br /><ul><li>Alejandra Bravo</li></ul>	(Logos del SENA tomados de las páginas institucionales)<br />
2. QUÉ ES SER APRENDIZ SENA<br />Es ser libre pensador y con capacidad crítica.<br />Ser Solidario<br />Ser Líder<br />Ser Emprendedor y Creativo<br />
3. CAPITULO 1: CAMPO DE APLICACIÓN<br />ARTÍCULO 1:<br />Este reglamento se aplica a todas las personas matriculadas en los programas de formación profesional del SENA sea presencia o virtual y se les llama APRENDICES.<br />Sedes de proyectos<br />Tecnoparque<br />Tecnoacademia<br />
4. CAPITULO 2: DERECHOS DEL APRENDIZ SENA<br />ARTÍCULO 2: <br />Derecho es la facultad que tiene el Aprendiz de hacer lo establecido en las normas vigentes del SENA, sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar o nacionalidad, lengua, religión, opinión política o filosófica. <br /> Se divide en: <br />DE CARÁCTER ACADÉMICO: <br /><ul><li> Recibir su carnet estudiantil en el momento que se matricula.</li></ul>* Recibir una inducción sobre todo lo que nos puede brindar el entorno estudiantil.<br />* Tener acceso a las diversas fuentes de conocimiento.<br /><ul><li>Recibir formación profesional de acuerdo al programa que se inscribió.
5. Recibir la certificación según el programa al cual estaba inscrito cuando termine todas las competencias.
6. Ser evaluado según la ruta de aprendizaje y los criterios de evaluación.
7. Al estar en desacuerdo con la evaluación puede el aprendiz solicitar una nueva revisión.
8. Recibir estímulos, distinciones e incentivos por su espíritu investigativo, habilidades académicas y deportivas, actuaciones culturales y sociales y de servicio a la comunidad.</li></li></ul><li>CAPITULO 2: DERECHOS DEL APRENDIZ SENA<br />2. DE CARÁCTER COMPORTAMENTAL:<br />* Recibir un trato respetuoso y digno por la comunidad educativa.<br />* Ser escuchado y atendido en sus peticiones.<br />* Poder expresarse con libertad los pensamientos e ideas.<br /><ul><li> Usar la indumentaria y elementos de protección personal.</li></ul>PARÁGRAFO: Aprendiz de formación virtual<br />Pertenecer a la comunidad virtual SENA.<br />Tener acceso a todo el material necesario para desarrollar las diversas actividades.<br />
9. CAPITULO 2: DERECHOS DEL APRENDIZ SENA<br />ARTÍCULO 3: Estímulos e Incentivos<br />Son beneficios y distinciones que se otorgan a los aprendices, como reconocimiento o valoración de actuaciones meritorias o logros sobresalientes obtenidos en los ámbitos del aprendizaje, actitudinal, investigativo, innovador o profesional.<br />Estos forman parte del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Aprendices y de aquellos que, mediante alianzas o convenios, se adopten para beneficio de los aprendices, entre ellos están:<br /><ul><li>1. Recibir mención de honor por su proceso.
10. 2. Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional o internacional.
11. 3. Ser nombrado como monitor de un tema especifico.
12. 4. Formar parte del semillero de nuevos instructores después de ser egresado.</li></ul>Por la representación y participación destacada en eventos de aprendizaje, tecnológicos, culturales, sociales y deportivos a nombre del SENA, el aprendiz podrá recibir premios y distinciones.<br />
13. CAPÍTULO 3: DEBERES DEL APRENDIZ SENA<br />ARTÍCULO 4:<br />Es la obligación que hace cumplir todos los actos como persona e institución. Estos deberes se dividen en dos que son los siguientes:<br />ACADÉMICOS<br /> Participar en actividades de formación <br />Avisar lo de las practicas<br />Respetar las decisiones de grupo<br /> Colaborar con la gestión ambiental<br />Tener un buen uso con los elementos tecnológicos<br />Respetar los derechos de autor <br />Comentar las novedades con el profesor, instructor o coordinador de área<br />Asistir a las reuniones establecidas por la institución<br />DISCIPLINARIOS<br />Uniforme completo <br />Cumplir con el reglamento <br />Portar el carnet en un lado visible<br />Usar los elementos de protección <br />Conservar las cosas en un buen estado <br />Actuar con los principios y valores de la institución<br />Tener una buena presentación personal<br />Respetar los símbolos de la institución <br />Denunciar tratos inmorales<br />Informar las irregularidades<br />No hacer participación en huelgas o actividades que afecten la imagen de la institución.<br />DEBERES DE APRENDIZ VIRTUAL: Comunicación regular con el instructor, Cumplir con unas horas mínimas de aprendizaje, Participar en los foros, Cumplir con los trabajos establecidos por el instructor<br />
14. CAPÍTULO 4: PROHIBICIONES<br />ARTÍCULO 5<br />CARÁCTER ACADÉMICO:<br /><ul><li>Plagio de materiales y demás documentos generados en grupos de trabajo o institucionales.
15. Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje sin autorización del responsable.
16. Incumplir con las actividades de aprendizaje programadas.
17. Realizar fraude en evaluaciones, procesos o concursos.</li></ul>DE CARÁCTER DISCIPLINARIO:<br /><ul><li>Aportar documentación falsa al ingreso.
18. Ingresar, comercializar, promocionar, ingerir o suministrar bebidas alcohólicas o sustancias psicoactivas.
19. Ingresar o portar armas, objetos corto-punzantes, explosivos u otros artefactos que representen riesgo a la vida.
20. Utilizar el nombre del SENA o sus instalaciones para actividades particulares o con ánimo de lucro.
21. Hurtar, estafar o abusar de la confianza , amenazar, sobornar, coaccionar o agredir verbal o físicamente.
22. Contribuir al desorden y/o al desaseo.
23. Destruir, sustraer o dañar instalaciones físicas, equipos, materiales, software, elementos y dotación en general del SENA
24. Obstaculizar el ingreso a las instalaciones de los Centros de Formación y/o perturbar el desarrollo normal de las actividades de aprendizaje.
25. Practicar o propiciar juegos de azar.
26. Realizar acciones proselitistas de carácter político o religioso
27. Deteriorar la imagen institucional.
28. Generar, transmitir, publicar o enviar información confidencia
29. Realizar comportamientos contrarios a la normativa SENA
30. Incumplir con la fecha límite de reintegro al Centro de Formación
31. Incumplir las normas de convivencia
32. Suplantar identidad en los cursos
33. Alterar, adulterar, falsificar o sustraer documentos oficiales
34. Elaborar escritos o mensajes sobre cualquier superficie de las instalaciones
35. Propiciar conductas inmorales</li></li></ul><li>CAPITULO 5 : ETAPA PRÁCTICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION<br />ARTÍCULO 6 : Apropiación y desarrollo del conocimiento<br />La etapa práctica de la formación, permite aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación.<br />ARTÍCULO 7: de Permanencia en los programas de formación durante la etapa práctica.<br />Desempeño en una empresa a través del Contrato de Aprendizaje .<br />2. Desempeño a través de vinculación laboral o contractual .<br />3. Participación en un proyecto productivo, o en SENA – Empresa, o en SENA proveedor SENA o en Producción de Centros.<br />4. Servicio Militar. <br />5. De asesoría a Mipymes<br />6. De apoyo a una unidad productiva familiar.<br />7. De apoyo a una institución estatal nacional, territorial, o a una ONG, o a una entidad sin ánimo de lucro.<br />8. Monitorias<br />La práctica se puede realizar en una de estas modalidades o en combinación de ellas.<br />
36. CAPITULO 5 : ETAPA PRÁCTICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION<br />ARTÍCULO 8: Registro de la Etapa práctica<br />Es responsabilidad del aprendiz registrarse en el Sistema de Gestión Virtual de Aprendices, para poder optar a un contrato de aprendizaje, así como verificar y revisar constantemente sus datos y oportunidades. Si el aprendiz opta por otra alternativa diferente al contrato de aprendizaje, esta alternativa debe ser aprobada por el Coordinador Académico del programa <br />ARTÍCULO 9: Seguimiento de la Etapa práctica<br />El seguimiento de la etapa práctica es obligatorio y se realizará de manera virtual para todos los aprendices. El Aprendiz elaborará una bitácora quincenal, en la que señalará las actividades desarrolladas. De esta forma, el Instructor asignado puede hacer seguimiento a las actividades que desempeña el aprendiz a través de la plataforma virtual<br />
37. CAPITULO 6 : TRÁMITES REALIZADOS O SOLICITADOS POR LOS APRENDICES DEL SENA<br />Artículo 10: Los trámites académicos son aquellas diligencias que los Aprendices adelantan para obtener su registro académico o documentos originales o duplicados, deben ser solicitados ante el Sub- Director del centro en el formato correspondiente, tienen respuesta en 10 días hábiles.<br />ARTÍCULO 11: Registro Académico<br />es el procedimiento que protocoliza las acciones académicas y disciplinarias del Aprendiz SENA, El Instructor es responsable de registrar oportunamente la información académica del aprendiz y el Coordinador Académico o quien haga sus funciones en el Centro.<br />ARTÍCULO 12: . La certificación es el procedimiento de administración de la formación a través del cual se hace el reconocimiento formal de los resultados obtenidos por el Aprendiz SENA.<br />ARTÍCULO 13. Expedición de certificados y de constancias académicas<br />La expedición por primera vez de certificados o títulos, con sus documentos anexos, no tendrá costo para el aprendiz. Se expiden así:<br /><ul><li>Para programas de formación titulada: certificado o título, acta de grado .
38. Para cursos de formación complementaria, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes, se expedirá y entregará al aprendiz el certificado correspondiente.</li></li></ul><li>CAPITULO 6 : TRÁMITES REALIZADOS O SOLICITADOS POR LOS APRENDICES DEL SENA<br />ARTÍCULO 14: Expedición de duplicados<br />La expedición de duplicados correspondientes a certificados, constancias académicas o actas de grado podrán solicitarse en el Centro o a través de medios electrónicos. El costo de los duplicados de certificados expedidos a través de medios físicos será establecido por el Director General.<br />ARTÍCULO 15: Legalización de documentos académicos SENA para apostille<br />La legalización de un documento académico consiste en la verificación de la validez del mismo, a través de una firma autorizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores.<br />ARTÍCULO 16: El aprendiz podrá solicitar los siguientes trámites:<br />1. Traslado: Es la solicitud escrita presentada por el Aprendiz, para el cambio de jornada o de Centro de Formación, en el mismo programa en el que está matriculado, o en otro programa afín tecnológicamente, en el que se haya aplicado la misma prueba de selección.<br />2. Aplazamiento: Es la solicitud que el Aprendiz puede realizar por escrito para retirarse temporalmente del programa de formación.<br />3. Reingreso: En todos los casos, el reingreso está supeditado a la vigencia del programa y a la disponibilidad de cupo en el nivel de formación que se requiere.<br />4. Retiro Voluntario: Es la solicitud que el Aprendiz puede realizar por escrito para retirarse definitivamente del programa de formación; esta solicitud implica que el aprendiz no puede participar en procesos de ingreso a la institución durante los seis (6) meses siguientes.<br />
39. CAPITULO 7 : PROCESO DE FORMACIÓN, INCUMPLIMIENTO, DESERCIÓN<br />ARTICULO 17: Participación y Cumplimiento<br />Aprendiz SENA, como gestor principal de su proceso de formación, debe participar de manera activa y oportuna en las diferentes actividades de aprendizaje, presenciales y/o virtuales, que conforman la ruta de aprendizaje.<br />INCUMPLIMIENTO JUSTIFICADO: se da cuando deja de cumplir con la presentación de evidencias de aprendizaje, o participar en actividades de aprendizaje presenciales o virtuales pactadas en la ruta de aprendizaje, informando previamente al Instructor o a más tardar dentro de los dos (2) días hábiles siguientes.<br />INCUMPLIMIENTO INJUSTIFICADO: Es el incumplimiento del Aprendiz en la entrega de evidencias de aprendizaje o participación en actividades de aprendizaje presenciales o virtuales, pactadas en la ruta de aprendizaje, que no fueron reportadas ni justificadas por el Aprendiz al Coordinador Académico.<br />REVISION DE LOS RESULTADOS DE EVALUACION: En caso de que el Aprendiz esté en desacuerdo con la evaluación de su formación emitida por el Instructor o tutor, podrá ejercer el derecho a que se le revisen los resultados.<br />DESERCION:<br /><ul><li>Cuando el aprendiz injustificadamente no se presenta a las actividades de su programa de formación, durante un mes continuo.
40. Cuando al terminar el periodo de aplazamiento aprobado por el SENA, el Aprendiz no reingresa al programa de formación.
41. Cuando transcurridos dos (2) años contados a partir de la fecha de terminación de la etapa lectiva del programa, el Aprendiz no ha presentado la evidencia de la realización de la etapa práctica.</li></li></ul><li>CAPITULO 8: FALTAS ACADÉMICAS Y DISCIPLINARIAS<br />ARTÍCULO 18: Faltas que afectan el proceso de formación y la convivencia<br />Se consideran faltas las acciones u omisiones que afectan el proceso de formación y la convivencia.<br />ARTÍCULO 19: Clasificación de las faltas<br />FALTAS ACADÉMICAS: Están relacionadas directamente con el compromiso del Aprendiz de apropiación y transferencia del conocimiento.<br />FALTAS DISCIPLINARIAS: Están relacionadas directamente con factores comportamentales del Aprendiz.<br />ARTÍCULO 20: Calificación de las faltas<br /><ul><li>LEVES
42. GRAVES
43. GRAVISIMAS</li></li></ul><li>CAPITULO 8: FALTAS ACADÉMICAS Y DISCIPLINARIAS<br />ARTICULO 21: Criterios para calificar la falta<br />1. Daño(s) causado(s) y sus efectos<br />2. Grado de participación del Aprendiz<br />3. Antecedentes del Aprendiz<br />4. Rendimiento del aprendiz en su proceso de formación<br />5. Confesión de la(s) falta(s)<br />6. Haber procurado, por iniciativa propia, resarcir el daño causado o compensar el perjuicio causado<br />7. Haber devuelto, restituido o reparado, el bien afectado con la conducta<br />8. Los parámetros de calificación señalados en este reglamento<br />Aquellas conductas que constituyan delito tipificado en el Código Penal Colombiano, deben ser además denunciadas por el servidor público que tenga conocimiento de ellas, ante la(s) autoridad(es) competente(s)<br />
44. CAPÍTULO 9: MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES<br />ARTÍCULO 22: Medidas Formativas<br />son aquellas acciones que se aplican al Aprendiz SENA matriculado en cualquier tipo de formación, y en cualquiera de sus modalidades, cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario. SON: <br />LLAMADO DE ATENCIÓN VERBAL: no constituye una sanción, por lo cual, no se anotará en la hoja de vida del aprendiz, ni se reportará como novedad .<br />PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO: Es una medida adoptada para definir acciones de formación, concertadas entre el Aprendiz y el Instructor o el Coordinador Académico, que se formula durante la ejecución del programa de formación para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje.<br />PLAN DE MEJORAMIENTO DISCIPLINARIO: Es una medida adoptada para definir acciones de carácter comportamental, actitudinal o social, para propiciar en el Aprendiz cambios en su conducta.<br />
45. CAPÍTULO 9: MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES<br />ARTÍCULO 23: Sanciones.<br />son las medidas adoptadas por el SENA ante una falta académica o disciplinaria; tienen cobertura nacional en la Institución y deben registrarse en el sistema de gestión de la formación. SON:<br />LLAMADO DE ATENCIÓN ESCRITO<br />CONDICIONAMIENTO DE MATRICULA<br /><ul><li>Cuando la gravedad de la falta lo amerite
46. Por incumplimiento del plan de mejoramiento.
47. Cuando tenga dos llamados de atención
48. Por incumplimientos injustificados en la entrega de evidencias, que sobre pasen el 30% del total del programa.
49. Por terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje.</li></ul>CANCELACION DE LA MATRICULA<br /><ul><li> Cuando la gravedad de la falta lo amerite
50. Por incumplimiento del plan de mejoramiento.
51. Cuando condicionamiento de matrícula
52. Por incumplimientos injustificados en la entrega de evidencias, que sobre pasen el 50% del total del programa.
53. Por hurto, estafa o abuso de confianza, o amenaza, soborno o coacción de algún miembro de la comunidad educativa.
54. Por destruir, sustraer o dañar instalaciones físicas, equipos o materiales del centro educativo.</li></ul>La cancelación de la matrícula implica la pérdida del carácter de Aprendiz SENA, y la persona sancionada no podrá participar en procesos de ingreso a la institución por un período que puede variar entre seis (6) y veinticuatro (24) meses<br />
55. CAPÍTULO 9: MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES<br />ARTÍCULO 24: . Principios rectores para la aplicación de sanciones:<br />PUBLICIDAD: Todo procedimiento sancionatorio debe ser informado al aprendiz.<br />CONTRADICCIÓN: El aprendiz tendrá derecho a la contradicción de lo que se le acusa y defenderse.<br />PRESUNCIÓN DE INOCENCIA: Todo aprendiz es inocente hasta que se pruebe lo contrario.<br />VALORACIÓN INTEGRAL DE LAS PRUEBAS Y DESCARGOS<br />MOTIVACIÓN DE LA DECISIÓN<br />PROPORCIONALIDAD: la medida sancionatoria es proporcional a la falta.<br />IMPUGNACIÓN <br />
56. CAPITULO 10: PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE SANCIONES<br />ARTÍCULO 25: <br />Este procedimiento se inicia con una queja o informe presentada por un servidor público, contratista, Aprendiz, o cualquier otra persona conocedora de dicho acto que sea en contra de la entidad sea disciplinario, académico según el reglamento del aprendiz .<br />se abrirá un expediente en donde se acumularan cada una de las evidencias, pruebas y documentos relacionados con el caso.<br />Este informe o queja podrá ser presentada al Coordinador Académico o al Subdirector del Centro de Formación y deberá contener como mínimo (VER MAPA)<br />
57. CAPITULO 10: PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE SANCIONES<br />ARTÍCULO 26: <br />En cada uno de los centros de formación profesional SENA hay un comité de evaluación y seguimiento para investigar y analizar casos académicos como disciplinarios de los aprendices de todos los tipos y formación <br />
58. CAPITULO 10: PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE SANCIONES<br />ARTÍCULO 27: Reuniones<br />Este se reúne una vez cada trimestre y cada vez que sea necesario para aplicar el reglamento mencionado. Este comité realizará seguimiento a programas de formación afines tecnológicamente, en espacios en los que puedan interactuar varios grupos de aprendices de especialidades afines. También será posible planificar comités de seguimiento que agrupen aprendices de diversas especialidades, dependiendo de los proyectos que estén desarrollando.<br />ARTÍCULO 28:Comunicación al aprendiz.<br />El coordinador académico dentro de los tres días hábiles siguientes de recibir la queja o el informe, deberá mandarle un comunicado al aprendiz presuntamente acusado con copia al Secretario del Comité de Evaluación y Seguimiento, que contendrá como mínimo: (VER MAPA)<br />
59. CAPITULO 10: PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE SANCIONES<br />ARTÍCULO 29: Sesión del Comité de Evaluación y Seguimiento<br />Llegada la fecha y hora de la sesión del Comité, se debe verificar si hay quórum o no para sesionar y decidir. <br />Posteriormente, se oirá en descargos al aprendiz o aprendices citados y se practicarán las pruebas necesarias para el esclarecimiento de los hechos.<br />Una vez acopiadas en el expediente las pruebas conducentes y pertinentes para el esclarecimiento de los hechos, los miembros del Comité las valorarán junto con los descargos presentados por el (los) Aprendiz (ces) y debatirán sobre: (VER MAPA)<br />
60. CAPITULO 10: PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE SANCIONES<br />ÁRTÍCULO 30: Acto Sancionatorio<br />Una vez recibido el expediente respectivo, si el Subdirector de Centro lo considera necesario, podrá de oficio solicitarle al(los) Aprendiz(ces) por escrito dentro de los dos (2) días hábiles siguientes, que amplíe sus descargos sobre aspectos puntuales y aporte las pruebas adicionales a que hubiere lugar. <br />Deberá tener como mínimo: (VER MAPA)<br />
61. CAPITULO 10: PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE SANCIONES<br />ARTÍCULO 31: Recurso<br />Deberá ser presentado mediante escrito dirigido al Subdirector del Centro, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la fecha de notificación personal o de la des fijación del edicto, anotando los fundamentos de la impugnación.<br />La sanción impuesta sólo será aplicable una vez el acto académico se encuentre en firme, porque no se interpuso recurso contra éste dentro del término indicado anteriormente, o porque el recurso interpuesto se haya decidido.<br />
62. CAPITULO 11: DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS APRENDICES<br />ARTCULO 32: <br />Esla elección de un representante de los aprendices del SENA el cual es elegido por medio de votos de los mismos aprendices <br />ARTÍCULO 33. Representante de los Aprendices en el Centro:<br />Es el Aprendiz que en consideración a su comportamiento, liderazgo, actitud crítica, competencia innovadora, buen rendimiento en su proceso de aprendizaje y propuestas para el desarrollo o mejoramiento del Centro, resulte elegido a través de elección popular ejercida en voto secreto por sus compañeros del respectivo Centro, que tengan vigente su matrícula en programas de formación titulada y se encuentren en proceso de formación en ambientes del Centro.<br />
63. CAPITULO 11: DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS APRENDICES<br />ARTÍCULO 34: Número de Representantes y período.<br /><ul><li> Por cada una de las jornadas académicas que preste el centro, se debe elegir un representante.
64. En cada uno de los centro habrán hasta 2 representantes de los aprendices si es e un municipio solo será un aprendiz.
65. Este será elegido cada año.
66. ARTÍCULO 35: y condiciones para ser candidato a Representante de los Aprendices del Centro</li></ul>Para ser elegido Representante de los Aprendices del Centro se requiere: (VER MAPA)<br />
67. CAPITULO 11: DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS APRENDICES<br />ARTÍCULO 36: . Responsabilidades del Representante de Aprendices en el Centro<br />
68. CAPITULO 11: DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS APRENDICES<br />ARTÍCULO 36: . Responsabilidades del Representante de Aprendices en el Centro<br />
69. CAPITULO 11: DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS APRENDICES<br />ARTÍCULO 37: <br />En caso de requerir representatividad en eventos simultáneos que requieran la presencia del Representante de los Aprendices del Centro, se delegará la función a los otros representantes elegidos.<br />ARTÍCULO 38 <br />Procedimiento para elegir Representante de los Aprendices por Centro<br />La dependencia del Centro responsable del Bienestar a los Aprendices, elaborará el cronograma y abrirá la convocatoria respectiva.<br />Inscripción de candidatos<br />Verificación de cumplimiento de requisitos<br />Divulgación de los resultados.<br />Presentación de propuestas de trabajo ante la Comunidad Educativa.<br />Votación<br />Escrutinio.<br />Elección.<br />Publicación del resultado electoral. <br />
70. CAPITULO 11: DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS APRENDICES<br />ARTÍCULO 39: Revocatoria de la designación del Representante de Aprendices<br />PARÁGRAFO 1: Cuando opere la revocatoria para uno de los representantes, asumirá quien haya obtenido el segundo lugar en las votaciones, y así sucesivamente hasta que se cumpla el periodo de la elección.<br />PARÁGRAFO 2: El procedimiento de elección y de revocatoria quedará ratificado en acto administrativo firmado por el Subdirector del Centro de Formación.<br />
71. CAPITULO 12: DE LA REPRESENTATIVIDAD DE LOS LÍDERES DE PROGRAMA<br />ARTÍCULO 40: Aprendices líderes de programa<br />Son aquellos que desde la inducción muestran capacidades de liderazgo positivo que benefician el hacer del programa de formación y de la comunidad educativa. Cada programa de formación deberá contar como mínimo con un (1) líder, quien participará en la implementación del SISTEMA NACIONAL DE LIDERAZGO DEL SENA desde su centro<br />ARTÍCULO41: Requisitos y condiciones para ser líderes de programa (VER MAPA)<br />
72. CAPITULO 12: DE LA REPRESENTATIVIDAD DE LOS LÍDERES DE PROGRAMA<br />ARTÍCULO 42. Responsabilidades de los Líderes de programa (VER MAPA)<br />
73. CAPITULO 12: DE LA REPRESENTATIVIDAD DE LOS LÍDERES DE PROGRAMA<br />ARTÍCULO 43: Elección de los líderes de programa<br />La elección se efectuará por la postulación democrática realizada por los integrantes del programa, a partir de la última semana de inducción, por un período mínimo de seis (6) meses, en programas de formación titulada.<br /><ul><li>Un líder de programa puede postularse como candidato a representante de los Aprendices por el Centro.</li></ul>PARÁGRAFO: El procedimiento de elección y de revocatoria quedará ratificado en acto administrativo, firmado por el Subdirector del Centro de Formación.<br />
Reglamento para aprendices sena.ppt
Maira Leon Piraquive
Paula Andrea Ch
Leccion la entrevista de trabajo o estudios