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Timestamp: 2019-07-22 15:21:44
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Matched Legal Cases: ['artículo 16', 'artículo 6', 'artículo 1', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 18', 'artículo 31', 'Artículo 19', 'Artículo 20', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 25', 'Artículo 27', 'Artículo 29', 'Artículo 30', 'Artículo 31', 'Artículo 32', 'Artículo 33', 'Artículo 34']

ORDEN DE 9 DE MARZO DE 2015, DE LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD, CULTURA Y DEPORTE, POR LA QUE SE ESTABLECE EL CURRÍCULO, LOS REQUISITOS DE ACCESO Y LAS PRUEBAS DE ACCESO ESPECÍFICAS DEL TÍTULO DE TÉCNICO DEPORTIVO EN ATLETISMO PARA LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN.
El Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre , por el que se establece la Ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen especial, señala en su artículo 16.3 que las Administraciones competentes establecerán el currículo de las modalidades y, en su caso, especialidades deportivas, de acuerdo con lo previsto en el artículo 6.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, teniendo en cuenta la realidad del sistema deportivo en el territorio de su competencia con la finalidad de que las enseñanzas respondan a sus necesidades de cualificación.
El Real Decreto 669/2013, de 6 de septiembre, por el que se establecen el título de Técnico Deportivo en Atletismo y se fijan sus enseñanzas mínimas y los requisitos de acceso, establece los objetivos generales, contenidos básicos y criterios de evaluación de los módulos de enseñanzas de atletismo, que constituyen los aspectos básicos del currículo.
El Decreto 336/2011, de 6 de octubre del Gobierno de Aragón, por el que se aprueba la estructura orgánica del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, atribuye al mismo el ejercicio de las funciones y servicios que corresponden a la Comunidad Autónoma en materia de enseñanza no universitaria y, en particular, en su artículo 1.2.h) la aprobación, en el ámbito de su competencias, del currículo de los distintos niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo.
1. La presente orden tiene por objeto establecer el currículo y las pruebas de acceso correspondientes a los ciclos inicial y final del grado medio del título de Técnico Deportivo en Atletismo determinado por el Real Decreto 669/2013, de 6 de septiembre, por el que se establecen el título de Técnico Deportivo en Atletismo y se fijan sus enseñanzas mínimas y los requisitos de acceso.
La presente orden será de aplicación en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Aragón, en los centros de formación públicos, promovidos por el órgano competente en materia de deportes de la Comunidad Autónoma de Aragón y en los centros privados autorizados para impartir enseñanzas deportivas de régimen especial.
Artículo 3. Identificación del título de Técnico Deportivo en Atletismo.
Artículo 4. Organización de las enseñanzas conducentes al título de Técnico Deportivo en Atletismo.
Artículo 5. Especializaciones del título de Técnico Deportivo en Atletismo.
Artículo 6. Perfil profesional de los ciclos de grado medio en atletismo.
Artículo 7. Competencia general del ciclo inicial de grado medio en atletismo.
Artículo 8. Competencias profesionales, personales y sociales del ciclo inicial de grado medio en atletismo.
j) Dirigir a los atletas en competiciones de nivel de iniciación dentro de los valores éticos vinculados al juego limpio y el respeto a los demás, reforzando su responsabilidad y esfuerzo personal.
Artículo 9. Entorno profesional, laboral y deportivo del ciclo inicial de grado medio en atletismo.
Artículo 10. Competencia general del ciclo final de grado medio en atletismo.
Artículo 11. Competencias profesionales, personales y sociales del ciclo final de grado medio en atletismo.
i) Coordinar a otros técnicos encargados de la iniciación deportiva revisando la programación y organizando los recursos materiales y humanos, todo ello con el fin de dinamizar y favorecer las relaciones entre dichos técnicos.
Artículo 12. Entorno profesional, laboral y deportivo del ciclo final de grado medio en atletismo.
Estructura de las enseñanzas de cada uno de los ciclos de enseñanza deportiva conducentes a los títulos de Técnico Deportivo en Atletismo
Artículo 13. Estructura de los ciclos inicial y final de grado medio de atletismo.
b) Módulos del bloque específico: MED
1. Para impartir los módulos del bloque común y los contenidos relacionados con los resultados de aprendizaje de carácter conceptual de los módulos del bloque específico de los ciclos inicial y final de grado medio en atletismo, la relación profesor/ alumno será de 1/30.
2. Para impartir los contenidos relacionados con los resultados de aprendizaje de carácter procedimental de los módulos del bloque específico de los ciclos inicial y final de grado medio en atletismo, la relación profesor/alumno será la recogida en el anexo I.
1. Con carácter general, una vez alcanzada la evaluación positiva en los módulos de enseñanza deportiva establecidos en el anexo II de la presente orden se desarrollará el correspondiente módulo de formación práctica del ciclo correspondiente.
2. Sin perjuicio de lo anterior, y como consecuencia de la temporalidad de ciertas actividades deportivas que pueden impedir que el desarrollo del modulo de formación práctica pueda ajustarse a lo establecido en el apartado anterior, éste se podrá organizar en otros periodos coincidentes con el desarrollo de la actividad deportiva propia del perfil profesional del ciclo.
3. En el supuesto contemplado en el apartado anterior, la evaluación de los módulos de formación práctica quedará condicionada a la evaluación positiva del resto de los módulos de enseñanza deportiva en su respectivo ciclo de grado medio.
1. Los centros autorizados para impartir el título de Técnico Deportivo en Atletismo deberán contar con los espacios y equipamientos que se establecen en el Real Decreto 669/2013, de 6 de septiembre, teniendo en cuenta que deben permitir el desarrollo de las actividades de acuerdo con la normativa sobre igualdad de oportunidades y accesibilidad, prevención de riesgos laborales, así como seguridad y salud en el puesto de trabajo.
2. Los espacios y equipamientos necesarios para la impartición del bloque específico se indican en el anexo III de esta orden
Artículo 18. Requisitos generales de acceso a los ciclos inicial y final de grado medio en atletismo
3. Se podrá acceder a las enseñanzas del ciclo inicial de grado medio en atletismo sin el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, siempre que el aspirante reúna los otros requisitos de carácter específico que se establecen en la presente orden, cumpla las condiciones de edad y supere la prueba establecida en el artículo 31.1.a) del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la Ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen especial.
Artículo 19. Requisitos de acceso específicos al ciclo inicial de grado medio en atletismo.
1. Para acceder al ciclo inicial de grado medio en atletismo será necesario superar la prueba de carácter específico que se establece en el anexo IV.
2. La prueba de carácter específico del ciclo inicial de grado medio en atletismo, acredita la competencia profesional de "dominar las técnicas básicas en atletismo con nivel suficiente para el desarrollo de las tareas propias de la iniciación deportiva", y que en el título se le asigna una carga horaria de formación de 120 horas sobre la duración total del ciclo inicial de grado medio en atletismo.
Artículo 20. Composición y perfil del tribunal de la prueba de carácter específico.
1. El tribunal será nombrado por el Servicio Provincial de Educación correspondiente.
2. Estará formado por un presidente, un secretario y un número de evaluadores que establezca el Servicio Provincial de Educación.
3. Los evaluadores de las pruebas de carácter específico deberán acreditar, al menos, la titulación de Técnico Deportivo Superior en Atletismo o Entrenador Nacional de Atletismo.
Artículo 21. Funciones del tribunal evaluador de la prueba de carácter específico.
a) El desarrollo de la prueba de carácter específico con arreglo a lo especificado en el anexo IV de la presente orden.
2. El tribunal, como órgano colegiado, se regirá por lo establecido en el título II, capítulo II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre , de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Artículo 22. Efectos y vigencia de la prueba de acceso de carácter específico.
2. La superación de la prueba de carácter específico, que se establece en el anexo IV tendrá una vigencia de 18 meses, contados a partir de la fecha de su finalización.
Artículo 23. Exención de la superación de la prueba de carácter específico a los deportistas de alto nivel o/y alto rendimiento.
1. Estarán exentos de superar la prueba de carácter específico que se establece para tener acceso al ciclo inicial de grado medio en atletismo aquellos deportistas que acrediten:
b) La calificación de deportista de alto rendimiento o equivalente en la modalidad de atletismo, establecida por la Comunidad Autónoma de Aragón de acuerdo con el Decreto 396/2011, de 13 de diciembre , sobre deporte aragonés de alto rendimiento, y la Orden de 4 de febrero de 2013, del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se aprueban los requisitos deportivos requeridos para la calificación de deportistas de alto rendimiento.
Artículo 24. Requisitos de acceso de personas que acrediten discapacidades.
Las personas con discapacidad podrán acceder a las enseñanzas de estos ciclos conforme a la disposición adicional tercera del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre , siendo obligación de los Departamentos competentes llevar a cabo los ajustes razonables para que este acceso no comporte restricciones injustificadas contrarias al principio de igualdad de oportunidades.
Artículo 25. Objetivos, contenidos, criterios de evaluación y duración de las enseñanzas.
1. Los objetivos, contenidos, competencias básicas, criterios de evaluación, aspectos metodológicos de las enseñanzas de los bloques común y específico se establecen en la presente orden de la siguiente forma:
a) Objetivos generales y módulos de enseñanza deportiva de ciclo inicial de grado medio en atletismo. Anexo V.
b) Objetivos generales y módulos de enseñanza deportiva de ciclo final de grado medio en atletismo. Anexo VI.
Artículo 27. Derecho a la evaluación.
1. La evaluación de las enseñanzas de Técnico Deportivo en Atletismo, consistirá en la evaluación continua a lo largo del periodo docente y en la superación de unas pruebas finales.
2. La evaluación continua obliga a asistir como mínimo al 85% de los periodos lectivos de cada módulo.
c) Las ausencias debidamente justificadas por los motivos indicados como justificables, contarán como asistencias a efectos de cómputo para tener derecho a evaluación continua.
d) No son justificables las faltas de asistencia por motivos personales o laborales.
3. En la modalidad de enseñanza presencial, un número de faltas superior al 15% supone la pérdida del derecho a evaluación continua. El centro educativo, en el proyecto curricular, establecerá en estos casos el procedimiento de evaluación.
1. El desarrollo de la formación para la obtención de los títulos que se indican en esta orden será, con carácter general, de forma presencial. El alumno deberá asistir al menos al 85% de las horas de la fase teórica y práctica de cada uno de los módulos de los diferentes bloques que conforman las enseñanzas, en cualquiera de las convocatorias de que dispone el alumno.
2. La carga horaria queda determinada en el anexo VII de esta orden.
3. El centro dónde se impartan las enseñanzas elaborará un calendario con los días y horas en que se impartirán cada uno de los módulos respetando en todos los casos, las horas establecidas para cada uno de los mismos y que se especifican en el anexo VII de esta orden.
4. El bloque común y el bloque específico, en el ciclo inicial y final de grado medio, podrán ser impartidos en régimen de enseñanza a distancia o en régimen de semipresencialidad, previa autorización del Departamento competente en materia educativa, y de acuerdo con la normativa vigente.
Artículo 29. Programación didáctica.
Artículo 30. Requisitos de titulación del profesorado en centros públicos.
1. Los requisitos de titulación del profesorado en centros públicos se determinarán en función del bloque de enseñanza deportiva en que hayan de impartir la docencia:
a) La docencia en centros públicos de los módulos del bloque común que constituyen las enseñanzas deportivas de los ciclos desarrollados en la presente orden corresponde al profesorado de las especialidades de los cuerpos de funcionarios docentes, según lo establecido en el anexo VIII de esta orden.
b) La docencia en centros públicos de los módulos del bloque específico que constituyen las enseñanzas deportivas de los ciclos desarrollados en la presente orden, está especificada en el anexo IX y corresponde a:
.º Profesores de la especialidad de Educación Física de los cuerpos de Catedráticos y de Profesores de Enseñanza Secundaria, que posean el título de Técnico Deportivo Superior en Atletismo, detallada en el Anexo IX-A.
2.º Profesores especialistas que posean el título de Técnico Deportivo Superior en Atletismo, o aquellos no titulados que acrediten la experiencia en el ámbito laboral y deportivo, o la experiencia docente, detallada en el Anexo IX-B.
2. Las Administraciones educativas podrán autorizar la docencia de los módulos del bloque específico atribuidos al profesor especialista, a los miembros de los cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria con la especialidad de Educación física, cuando carezcan del título de Técnico Deportivo Superior en Atletismo, siempre que posean la formación diseñada al efecto o reconocida por dichas Administraciones educativas, o la experiencia laboral o deportiva o la experiencia docente, detallada en el Anexo IX-B.
Artículo 31. Los requisitos de titulación del profesorado en centros privados y de titularidad pública de Administraciones distintas a la educativa.
Las titulaciones requeridas para la impartición de los módulos tanto del bloque común, como del bloque específico que forman los ciclos desarrollados en la presente orden, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pública de otras administraciones distintas de las educativas, se especifican en el anexo X.
Artículo 32. Acceso a otros estudios.
Artículo 33. Convalidación de estas enseñanzas.
1. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, establecerá las convalidaciones que proceda otorgar del bloque común de las enseñanzas reguladas en la presente orden, a aquellos que acrediten estudios o el título de:
a) Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, regulado por el Real Decreto 1670/1993, de 24 de septiembre; por el que se establece el título universitario oficial de Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtención del mismo.
b) Diplomado en Educación Física y Licenciado en Educación Física, regulados por el Real Decreto 790/1981, de 24 de abril, sobre Institutos Nacionales de Educación Física y las enseñanzas que imparten
e) Técnico en Conducción de Actividades físico-deportivas en el Medio Natural regulado por el Real Decreto 2049/1995, de 22 de diciembre por el que se establece el título de Técnico en Conducción de Actividades físico-deportivas en el Medio Natural y las correspondientes enseñanzas mínimas
f) Graduado regulado en la Ordenación de la enseñanza universitaria oficial establecida en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre , por el que se establece la Ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales que acrediten la obtención de las competencias adecuadas
g) Materias de bachillerato y títulos establecidos al amparo del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre por el que se configuran como enseñanzas de régimen especial las conducentes a la obtención de titulaciones de técnicos deportivos, se aprueban las directrices generales de los títulos y de las correspondientes enseñanzas mínimas.
4. La superación de la totalidad de los módulos del bloque común del primero o segundo nivel, en cualquiera de las modalidades o especialidades deportivas de los títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, se convalidará por la totalidad de los módulos del bloque común del correspondiente ciclo inicial o final de enseñanza deportiva en atletismo. La superación de la totalidad de los módulos del bloque común de los ciclos inicial o final del título de Técnico Deportivo en Atletismo, se convalidará por la totalidad de los módulos del bloque común, del correspondiente nivel, de los títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
Artículo 34. Exención del módulo de formación práctica.
Podrá ser objeto de exención total o parcial el módulo de formación práctica de los ciclos desarrollados en la presente orden, en función de su correspondencia con la experiencia en el ámbito deportivo o laboral, detallado en el anexo XII.
Disposición final primera. Implantación del nuevo currículo de Técnico Deportivo en Atletismo.
Este currículo se aplicará en la Comunidad Autónoma de Aragón a partir del curso escolar 2015/2016 en los centros docentes autorizados para su impartición y de acuerdo al siguiente calendario:
a) En el curso 2015/2016, se implantará el currículo de los bloques común, específico y formación práctica en el ciclo inicial de grado medio.
b) En el curso 2016/2017, se implantará el currículo de los de los bloques común, específico y formación práctica en el ciclo final de grado medio.