Source: http://docplayer.es/10910163-Oposiciones-maestros-y-secundaria-magister-abierto-el-plazo-de-inscripcion.html
Timestamp: 2018-11-21 02:53:04
Document Index: 321152569

Matched Legal Cases: ['artículo 2', 'artículo 9', 'artículo 7', 'artículo 109', 'artículo 15', 'artículo 20', 'artículo 17', 'artículo 36', 'artículo 16', 'artículo 23', 'artículo 25', 'artículo 38', 'artículo 6', 'artículo 38', 'artículo 36']

OPOSICIONES. MAESTROS y SECUNDARIA <<MAGISTER>> ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN - PDF
Download "OPOSICIONES. MAESTROS y SECUNDARIA <<MAGISTER>> ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN"
Alejandra Coronel Morales
1 OPOSICIONES MAESTROS y SECUNDARIA <<MAGISTER>> ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN CONVOCATORIA EXTREMADURA OPOSICIONES AL CUERPO DE PROFESORES DE SECUNDARIA, TÉCNICOS DE F.P. Y ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS 2015 Temarios Renovados Programaciones Unidades Didácticas Técnicas Examen Oral Actualización Continua Oficina Central: Glta. Cuatro Caminos 6. Madrid. Teléfono TODA LA INFORMACIÓN ACTUALIZADA LA ENCONTRARÁS EN NUESTRA PÁGINA WEB: REGÍSTRATE Y RECIBE GRATIS INFORMACIÓN DE TU ESPECIALIDAD
2 EXTRACTO Resolución de 9 de abril de 2015, de la dirección general de personal Docente, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y Acceso en los cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, profesores Técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de Idiomas, profesores de música y artes escénicas, profesores de artes Plásticas y diseño y maestros de taller de artes plásticas y diseño y para Adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los Mencionados cuerpos. (DOE 13/04/15) TÍTULO I PROCEDIMIENTO PARA INGRESO Y ACCESO EN LOS CUERPOS DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL, PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS, PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS, PROFESORES DE ARTES PLASTICAS Y DISEÑO Y MAESTROS DE TALLER DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO. Se regirá por las siguientes bases: BASE I. NORMAS GENERALES 1.1. Plazas convocadas Se convocan procedimientos selectivos para la cobertura de 180 plazas del ámbito de gestión de la Consejería de Educación y Cultura, con el desglose por cuerpos, especialidades y turnos que se indica en el Anexo I De ellas se convocan 166 plazas para el ingreso libre y la reserva de discapacidad, las cuales se distribuyen de la siguiente forma: Profesores de Enseñanza Secundaria (0590): 92 plazas. Profesores Técnicos de Formación Profesional (0591): 50 plazas. Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas (0592): 14 plazas. Profesores de Música y Artes Escénicas (0594): 5 plazas. Profesores de Artes Plásticas y Diseño (0595): 3 plazas. Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño (0596): 2 plazas. De conformidad con lo previsto en el artículo 2 del Decreto 47/2003, de 22 de abril, por el que se regula el acceso de las personas con discapacidad al empleo público de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura, en la redacción dada por el Decreto 199/2006, de 26 de noviembre, se reserva un porcentaje del 10 por 100 del total de plazas convocadas para ser cubiertas por personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100. En el supuesto de que dichas plazas no sean cubiertas no se acumularán a las restantes convocadas del turno libre Asimismo, de conformidad con el Título IV del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, se convocan 14 plazas para acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. En el supuesto de que dichas plazas no sean cubiertas no se acumularán a las restantes convocadas del turno libre Normativa aplicable. A las presentes convocatorias les será de aplicación: Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura. Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público. Ley 13/2014, de 30 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Extremadura para Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley. Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria. Real Decreto 336/2010, de 19 de marzo, por el que se establecen las especialidades de los Cuerpos de Catedráticos y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas a los que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Real Decreto 1635/1995, de 6 de octubre, por el que se adscribe el profesorado de los Cuerpos de Profesores de Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional a las especialidades propias de la Formación Profesional Específica. Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos de la ordenación de la Formación Profesional en el ámbito del sistema educativo. Real Decreto 989/2000, de 2 de junio, por el que se establecen las especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, se adscriben a ellas los Profesores de dicho Cuerpo y se determinan las materias que deberán impartir. Decreto Legislativo 1/1990, de 26 de julio, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de la Función Pública de Extremadura. Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Decreto 201/1995, de 26 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal al Servicio de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Decreto 170/2002, de 17 de diciembre, por el que se regula el acceso al empleo público de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura de ciudadanos nacionales de otros Estados a los que sea aplicable el derecho a la libre circulación de trabajadores y de ciudadanos extranjeros residentes en España. Decreto 47/2003, de 22 de abril, por el que se regula el acceso de las personas con discapacidad al empleo público de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Ley 13/2014, de 30 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Extremadura para Orden EDU2645/2011, de 23 de septiembre, por la que se establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster, modificada por la Orden ECD/1058/2013, de 7 de junio. Las demás disposiciones de carácter general que sean de aplicación, así como las bases contenidas en la presente convocatoria, a las que quedan sometidos los participantes, la Administración y los órganos de selección, constituyendo, por tanto, la ley de los procedimientos selectivos que se convocan Lugar de celebración del procedimiento selectivo. Número de órganos de selección. Los procedimientos selectivos que por la presente Resolución se convocan, tendrán lugar en las ciudades de Badajoz y Cáceres, tal como se refleja en el Anexo II de esta convocatoria. No obstante, podrán celebrarse en distinta localidad en función de las características de las pruebas, anunciándose oportunamente a través de la
3 resolución por la que se nombran los órganos de selección, prevista en el apartado 5.1 de la presente convocatoria. El número de solicitantes en cada una de las especialidades condicionará el de tribunales y comisiones de selección que hayan de designarse para juzgar a los aspirantes en cada una de ellas Duración máxima del procedimiento selectivo La duración máxima del proceso de celebración de los ejercicios correspondientes al procedimiento selectivo convocado por la presente Resolución, no excederá de seis meses contados a partir de la fecha de inicio de los mismos. BASE II. REQUISITOS QUE HAN DE REUNIR LOS ASPIRANTES Para ser admitidos en los procedimientos selectivos los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos: 2.1. Requisitos generales: a) Tener la nacionalidad española o ser nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea, o nacional de algún Estado al que, en virtud de tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores. También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españoles y de los nacionales de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea y, cuando así lo prevea el correspondiente tratado, el de los nacionales de algún Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores, siempre que no estén separados de derecho. Asimismo, con las mismas condiciones, podrán participar sus descendientes y los de su cónyuge, menores de 21 años o mayores de dicha edad dependientes. b) Tener cumplidos los dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa. c) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta. d) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial para el acceso al cuerpo o escala de funcionario. En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, el acceso a la función pública. e) No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento del mismo cuerpo al que se pretende ingresar, salvo que se concurra al procedimiento para adquisición de nueva especialidad a que se refiere esta convocatoria Requisitos específicos: Además de los requisitos generales que se establecen en el apartado anterior, los aspirantes deberán reunir los requisitos siguientes: Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. A) Estar en posesión o haber superado todos los estudios conducentes y haber satisfecho los derechos para su expedición del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de Grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia. Son equivalentes a efectos de docencia, de conformidad con lo dispuesto en la disposición adicional única, el Anexo V del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero y el artículo I del Real Decreto 1542/1994, de 8 de julio, las titulaciones que se detallan para cada especialidad en el Anexo IV de la presente convocatoria. B) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, de conformidad con lo indicado en la Base Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional. A) Estar en posesión o haber superado todos los estudios conducentes y haber satisfecho los derechos para su expedición de la titulación de Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o el título de Grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia. Son equivalentes a efecto de docencia, de conformidad con lo establecido en la disposición adicional única y el Anexo VI del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, las titulaciones que se detallan para cada especialidad en el Anexo IV de la presente convocatoria. Por otro lado, serán también de aplicación las disposiciones que declaran equivalente a efectos de docencia las titulaciones de Técnico Especialista o Técnico Superior cuando se acredite una experiencia docente en la especialidad a que se pretende acceder de al menos dos años en centros educativos públicos dependientes de la Administración educativa convocante cumplidos a 31 de agosto de B) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, de conformidad con lo indicado en la Base Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. A) Estar en posesión o haber superado todos los estudios conducentes y haber satisfecho los derechos para su expedición del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de Grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia. Son equivalentes a efectos de docencia, de conformidad con lo dispuesto en la disposición adicional única, el Anexo V del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero y el artículo I del Real Decreto 1542/1994, de 8 de julio, las titulaciones que se detallan para cada especialidad en el Anexo IV de la presente convocatoria. B) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, de conformidad con lo indicado en la Base Titulaciones obtenidas en el extranjero. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deberá acreditarse su homologación según el Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre (BOE de 22 de noviembre), o su reconocimiento al amparo de lo establecido por el Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre (BOE del 20) Formación pedagógica y didáctica exigida a los aspirantes de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. Los aspirantes de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, deberán estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Con carácter general, reunirán este requisito quienes estén en posesión del título oficial de Master Universitario que habilite para el ejercicio de las profesiones reguladas de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas, de conformidad con lo establecido en el artículo 9 del Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre. Asimismo, se considerará que están en posesión de dicha formación, los aspirantes que acrediten encontrarse en alguno de los siguientes supuestos: a) Estar en posesión de los títulos profesionales de Especialización Didáctica y el Certificado de Cualificación Pedagógica realizados al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como del Certificado de Aptitud Pedagógica, obtenidos antes del 1 de octubre de b) Estar en posesión del título de maestro, diplomado en profesorado de educación general básica, maestro de
4 enseñanza primaria, licenciado en pedagogía y psicopedagogía o quienes estén en posesión de licenciatura o titulación equivalente que incluya formación pedagógica y didáctica, obtenidos antes de 1 de octubre de Asimismo, también estarán exentos quienes estuvieren cursando alguna de las tres anteriores titulaciones y tuvieran cursado 180 créditos de éstas a la fecha anteriormente citada del 1 de octubre de c) Haber impartido docencia antes del término del curso 2008/2009 durante dos cursos académicos completos o, en su defecto, doce meses en periodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseñanzas cuyas especialidades se regulan en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre. d) Exclusivamente en el caso de los aspirantes del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, que estén en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia, de conformidad con lo establecido en la disposición adicional única y el Anexo VI del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, y el Anexo IV de la presente convocatoria, y que por razones derivadas de su titulación, no puedan acceder a los estudios de Máster Universitario anteriormente indicado, que, antes del 1 de septiembre de 2015, estén en posesión de la certificación oficial de la formación pedagógica y didáctica que habilite para el ejercicio de la docencia, todo ello en aplicación de lo dispuesto en la Orden ECD/1058/2013, de 7 de junio (Boletín Oficial del Estado número 140, de 12 de junio), que modifica la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre (Boletín Oficial del Estado número 240). Dichos aspirantes del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional tendrán reconocido el requisito de formación pedagógica y didáctica a que se refiere la citada orden, siempre que acrediten haber impartido, con anterioridad al 1 de septiembre de 2014, docencia durante dos cursos académicos completos o dos ciclos de enseñanzas deportivas completos o, en su defecto, doce meses en periodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseñanzas correspondientes Requisitos específicos para participar por la reserva de discapacidad Podrán participar por esta reserva aquellos aspirantes que, además de reunir los requisitos generales y específicos, tengan reconocido con carácter definitivo por los órganos competentes un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100, siempre que ello sea compatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta La opción por esta reserva habrá de formularse en la solicitud de participación, con declaración expresa de reunir la condición exigida al respecto, que se acreditará, si fuera seleccionado, mediante certificación de los órganos competentes. En dicha solicitud, además, habrá que indicar la discapacidad por la que están afectados, debiendo solicitar en ese momento, si lo estiman conveniente, las adaptaciones en tiempos y medios necesarios para la realización de los ejercicios. La decisión sobre las adaptaciones se hará de conformidad con lo previsto en el apartado 5.13 de esta convocatoria, y en todo caso, el proceso selectivo se realizará en condiciones de igualdad con los aspirantes de ingreso libre No obstante, si en la realización de las pruebas se suscitaran dudas al Tribunal respecto de la capacidad del aspirante para el desempeño de las actividades habitualmente desarrolladas por los funcionarios del cuerpo y especialidad al que se opta, podrán recabar el correspondiente dictamen de los órganos competentes conforme a lo indicado anteriormente. En este caso, y hasta tanto se emita el dictamen, el aspirante podrá seguir participando condicionalmente en el proceso selectivo, quedando en suspenso la resolución definitiva sobre la admisión o exclusión del proceso hasta la recepción del dictamen Los aspirantes que concurran por esta reserva no podrán presentarse a la misma especialidad por el sistema de ingreso libre. Asimismo, sólo podrán concurrir a una única especialidad por este sistema de discapacidad Fecha en la que se deben poseer los requisitos. Todos los requisitos enumerados anteriormente deberán reunirse en la fecha en que finalicen los plazos de presentación de solicitudes y mantenerse hasta el momento de la toma de posesión como funcionario de carrera. No obstante lo anterior, de conformidad con lo establecido por la Orden ECD/1058/2013, de 7 de junio (Boletín Oficial del Estado número 140, de 12 de junio), que modifica la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre (Boletín Oficial del Estado número 240), los aspirantes del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional a los que se refiere la letra d) de la Base 2.2.8, deberán estar en posesión de la certificación oficial de la formación pedagógica y didáctica que habilite para el ejercicio de la docencia antes del 1 de septiembre de BASE III. SOLICITUDES 3.1. Forma. Quienes deseen tomar parte en el procedimiento selectivo deberán presentar una solicitud, indicando la especialidad en la que participa, de conformidad con el modelo que figura en el Anexo III de la presente convocatoria, en la dirección de Internet Dicha solicitud una vez cumplimentada vía Internet, deberá ser impresa y, tras procederse al abono de la tasa, se presentará en cualquiera de los lugares indicados en la Base 3.4. Se presentarán tantas solicitudes como número de especialidades a las que se opte. Todas las solicitudes deberán ser cumplimentadas en la citada dirección de Internet, no siendo válidas aquellas que no lo sean por este medio. No obstante, la simple cumplimentación por esta vía no sustituirá su presentación en un registro oficial, ni haberlo hecho en el plazo indicado en el apartado 3.5. Tampoco eximirán al aspirante del requisito de proceder a su firma, o de abonar la tasa por derechos de examen Procedimientos selectivos convocados. Todos los aspirantes deberán consignar en su solicitud de participación, el procedimiento de ingreso por el que concurren, señalando el que corresponda de entre los detallados a continuación: Libre: (Acceso 1). Reserva de discapacidad: (Acceso 2). Acceso de funcionarios docentes a otro cuerpo docente incluido en grupo de clasificación superior: (Acceso 3) Procedimiento de adquisición de nuevas especialidades: (Acceso 5) Documentación. Los aspirantes acompañarán a sus solicitudes los siguientes documentos: A) En el caso de que estén exentos del abono de la tasa por derechos de examen, de conformidad con lo previsto en el apartado 3.6.2, deberán aportar la documentación acreditativa correspondiente. B) Los aspirantes que no posean la nacionalidad española y que, de conformidad con lo dispuesto en el apartado de la presente Resolución, estén exentos de la realización de la prueba previa de acreditación del conocimiento del castellano, deberán aportar a tal efecto, salvo que se deduzca de su origen, el Diploma Superior de Español como Lengua Extranjera o el Certificado de Aptitud en Español para extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas o el título de licenciado en Filología Hispánica o Románica. De no aportar esta documentación deberá realizar la prueba a que se refiere la citada base de esta convocatoria. C) Fotocopia simple de toda la documentación acreditativa de los requisitos, así como de los méritos, de conformidad con los Anexos VII y VIII. No se aportará la documentación acreditativa de los méritos que se incorporarán de oficio por la Dirección General de Personal Docente, los cuales serán:
5 Procedimiento libre y reserva de discapacidad. La experiencia docente previa desarrollada por los aspirantes en centros públicos del ámbito de la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura prevista en los apartados 1.1 y 1.2 del Anexo VII, se incorporará de oficio por la Dirección General de Personal Docente. La experiencia docente previa desarrollada en otras Administraciones educativas deberá ser acreditada por el interesado de conformidad con el Anexo indicado. Procedimiento para acceso de los funcionarios de los cuerpos docente a otros cuerpos docentes incluidos en grupo de clasificación superior. En este procedimiento se incluirán de oficio todos los méritos valorables en el apartado I del Anexo VIII de la presente convocatoria (trabajo desarrollado), siempre que hayan sido desarrollados en la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura. Todos los méritos incluidos en el citado apartado que hayan sido desarrollados en otras Administraciones educativas deberán ser acreditados por el interesado de conformidad con el Anexo indicado Lugar de presentación Las solicitudes, una vez cumplimentadas vía Internet, se presentarán preferentemente en las oficinas del Registro Único de la Administración de la Comunidad de la Delegación Provincial de Educación a la que corresponda la especialidad, ubicadas en: Delegación Provincial de Educación de Badajoz. Avda. de Europa, 2. Delegación Provincial de Educación de Cáceres. Avda. Miguel Primo de Rivera, Asimismo podrá presentarse en los Centros de Atención Administrativa, en las Oficinas de Respuesta Personalizada de la Junta de Extremadura, o en cualquiera de los registros u oficinas a los que se refiere el artículo 7.1 del Decreto 257/2009, de 18 de diciembre, por el que se implanta un Sistema de Registro Único y se regulan las funciones administrativas del mismo en el ámbito de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura. En el caso de que se opte por presentar la solicitud ante una Oficina de Correos, se hará en sobre abierto, para que la instancia sea fechada y sellada por el personal de correos antes de ser certificada. Las solicitudes suscritas en el extranjero podrán cursarse, en el plazo señalado en el número 3.5. de la presente base, a través de las representaciones diplomáticas u oficinas consulares españolas correspondientes, que remitirán seguidamente al organismo competente Plazo de presentación. El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Diario Oficial de Extremadura Tasa por derechos de examen. La tasa por derechos de examen se abonará por solicitud y su ingreso se efectuará a través de cualquiera de las entidades bancarias colaboradoras que se indican en el Anexo III. En la solicitud deberá figurar el sello correspondiente de la entidad bancaria colaboradora en el recuadro correspondiente a Prestaciones Patrimoniales: Derechos de examen de Personal Docente, acreditativo del pago de derechos de examen. Los derechos a liquidar serán: Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria: 36,65 euros. Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional: 32,98 euros. Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas: 36,65 euros. En ningún caso, la presentación de la solicitud para el pago de la tasa en las entidades bancarias colaboradoras supondrá la sustitución del trámite de presentación, en tiempo y forma, de la solicitud conforme a lo dispuesto en los párrafos anteriores Reintegro de los derechos de examen ingresados. De conformidad con lo establecido en el Anexo de la Ley 18/2001, de 14 de diciembre, sobre Tasas y Precios Públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, a los aspirantes que acrediten la condición de tercer o ulterior hijos dependientes de sus padres, cuando el domicilio familiar radique en Extremadura con dos años de antelación a la solicitud del beneficio fiscal y que la unidad familiar tenga unas rentas menores a cinco veces el Salario Mínimo Interprofesional (SMI), se les reintegrarán los derechos de examen ingresados, siempre que, efectivamente, participen en las pruebas selectivas que se convoquen y soliciten la devolución del ingreso. Dicha solicitud deberá presentarse antes del 15 de julio de 2015, adjuntando: Original o fotocopia compulsada del modelo de solicitud de participación en estas pruebas selectivas. Justificante de haberse presentado al primer ejercicio expedido por el Tribunal. Copia compulsada del Libro de Familia que acredite la condición de tercer o ulterior hijo dependiente de sus padres. Copia de la declaración de la renta de la unidad familiar. Certificado de empadronamiento Exención del pago de la tasa por derechos de examen. Estarán exentos del pago de la tasa por derechos de examen: a) Los aspirantes que tenga un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100. Para ello deberán presentar fotocopia compulsada del reconocimiento con carácter definitivo de la condición de discapacitado. b) A los aspirantes que tengan la condición legal de demandantes de empleo, excepción hecha de los de la modalidad de mejora de empleo. Para ello deberán presentar junto con la solicitud, informe de vida laboral o informe de periodo ininterrumpido inscrito en situación de desempleo, emitido a la fecha de presentación de la solicitud de participación en el proceso selectivo. c) Los aspirantes que tengan la condición de víctimas del terrorismo, sus cónyuges o parejas de hecho, así como sus hijos. Para ello deberán presentar junto con la solicitud certificado acreditativo de dicha condición. d) Los aspirantes que tengan la condición de víctimas de violencia de género a que hace referencia la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Para ello deberán aportar junto con la solicitud resolución judicial u orden de protección dictada a favor de la misma o informe del Ministerio Fiscal que indique la existencia de indicios de que la interesada es víctima de violencia de género en tanto se dicta la orden de protección. La falta de justificación de los derechos de examen determinará la exclusión del aspirante. BASE IV. ADMISIÓN DE ASPIRANTES 4.1. Listas provisionales de admitidos y excluidos. Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, la Dirección General de Personal Docente dictará resolución, en el plazo máximo de un mes, declarando aprobada la lista provisional de admitidos y excluidos, con indicación de los aspirantes que, por no poseer la nacionalidad española, deberán acreditar el conocimiento del castellano mediante la realización de la prueba a la que se alude en el apartado de esta convocatoria. En dicha Resolución, que deberá publicarse en el Diario Oficial del Extremadura, se indicarán los lugares en que se expondrán al público las listas completas de aspirantes admitidos y excluidos. En la lista deberán constar los apellidos, nombre, número de documento nacional de identidad, o en su caso, del documento acreditativo de la nacionalidad si ésta no fuera la española, procedimiento selectivo por el que participa, así como, en el supuesto de exclusión, la causa de la misma Reclamaciones contra las listas provisionales. Contra las listas a que se refiere el apartado anterior, los aspirantes podrán reclamar en el plazo de diez días hábiles, contados a partir del día siguiente al de su publicación o
6 subsanar el defecto que haya motivado la exclusión. Asimismo, aquellos aspirantes que hayan detectado errores en la consignación de sus datos personales podrán manifestarlo en este mismo plazo. Las reclamaciones se dirigirán a la Delegación Provincial de Educación correspondiente al lugar donde se celebren las pruebas y se presentarán en ésta o en cualquiera de los lugares previstos en el apartado Listas definitivas de admitidos y excluidos. En el término de quince días desde que finalice el plazo para la presentación de reclamaciones o subsanación de errores a que se refiere el apartado anterior, se publicará en el Diario Oficial de Extremadura, resolución elevando a definitiva la lista provisional de aspirantes admitidos y excluidos, en virtud de la cual serán aceptadas o denegadas las reclamaciones presentadas. Contra esta Resolución, que agota la vía administrativa, conforme dispone el artículo 109 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, podrá interponerse recurso potestativo de reposición ante la Dirección General de Personal Docente en el plazo de un mes, de acuerdo con lo establecido en los artículos 116 y 117 de la citada Ley, o directamente recurso contencioso-administrativo en los plazos y formas establecidos en la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicción Contencioso- Administrativa. El hecho de figurar en la relación de admitidos no prejuzga que se reconozca a los interesados la posesión de los requisitos exigidos en el procedimiento selectivo que se convoca mediante la presente Resolución. Cuando del examen de la documentación, que de acuerdo con la Base X de esta convocatoria debe presentarse en el caso de ser seleccionado, se desprenda que no poseen alguno de los requisitos, los interesados decaerán de todos los derechos que pudieran derivarse de su participación en este procedimiento. BASE VI. INICIO Y DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO SELECTIVO 6.1. Inicio del procedimiento selectivo. Este proceso selectivo dará comienzo en la fecha fijada en la resolución de nombramiento de los órganos de selección. Con antelación a esta fecha la Dirección General de Personal Docente hará publica en la página web resolución indicando: La distribución de los aspirantes por tribunales. El día, hora y lugar de celebración del acto de presentación y, en su caso, de realización de la primera prueba. Los aspirantes serán convocados para sus actuaciones ante los tribunales en único llamamiento, es decir, los aspirantes convocados para cada día, deberán estar presentes a la hora fijada por el tribunal como hora de inicio de las actuaciones, siendo excluidos del concurso-oposición quienes no comparezcan, salvo en los casos de fuerza mayor debidamente justificados y apreciados por el tribunal. A estos efectos, los convocados para un ejercicio colectivo deberán hacer su presentación ante el tribunal en la hora y fecha fijadas en los llamamientos. En el caso de pruebas individuales, los aspirantes convocados para cada día, deberán estar presentes a la hora fijada por el tribunal como hora de inicio de las actuaciones. Una vez comenzadas las actuaciones ante el tribunal no será obligatoria la publicación de los sucesivos llamamientos de los aspirantes en el Diario Oficial de Extremadura. Estos anuncios deberán hacerse públicos por los tribunales en los locales donde se estén celebrando las pruebas con cuarenta y ocho horas, al menos, de antelación al comienzo de las mismas Desarrollo del procedimiento selectivo. La asignación de aspirantes por tribunal y el orden de actuación de los opositores se iniciará por aquellos cuyo primer apellido comience por la letra que resulte del sorteo que se celebre para el año 2015 por la Dirección General de Función Pública, Recursos Humanos e Inspección de la Consejería de Hacienda y Administración Pública, de conformidad con lo establecido en el artículo 15.2 del Decreto 201/1995, de 26 de diciembre. Los tribunales que no cuenten con aspirantes cuyo primer apellido comience por la referida letra, iniciarán el orden de actuación por la letra o letras siguientes. En cualquier momento los tribunales podrán requerir a los opositores que acrediten su identidad. Asimismo, si los tribunales tuvieran conocimiento de que alguno de los aspirantes no posee la totalidad de los requisitos exigidos por la presente convocatoria, previa audiencia del interesado, deberán proponer su exclusión a la Dirección General de Personal Docente, comunicándole asimismo, las inexactitudes o falsedades en que hubiera incurrido el aspirante en la solicitud de admisión al concurso-oposición a los efectos procedentes. En este caso, hasta tanto se emita la resolución correspondiente, el aspirante podrá seguir participando condicionalmente en el proceso selectivo. Contra esta resolución los aspirantes podrán interponer recurso potestativo de reposición, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 116 y 117 LRJAP-PAC o directamente recurso contencioso-administrativo en los plazos y formas establecidos en la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa Idioma de las pruebas de las especialidades de idiomas modernos. Todas las pruebas correspondientes a las especialidades de idiomas modernos se desarrollarán en ese idioma, de conformidad con lo establecido en el artículo 20.2 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. BASE VII. SISTEMA DE SELECCIÓN 7.1. Procedimientos convocados. Procedimiento de ingreso libre y reserva de discapacidad. Conforme a lo establecido en la disposición adicional duodécima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y en el artículo 17 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, consistirá en un concurso-oposición, existiendo además una fase de prácticas. Procedimiento de acceso de funcionarios docentes a otro cuerpo docente incluido en grupo de clasificación superior. De conformidad con el artículo 36 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, constará de un concurso de méritos y una prueba Temarios. En estos procedimientos selectivos serán de aplicación los temarios que indica la Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación (Boletín Oficial del Estado número 32, de 7 de febrero) y que se expresan a continuación: Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria: Los temarios establecidos en el Anexo III de la Orden de 9 de septiembre de 1993, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, regulados por el Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, en lo que corresponde a las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Boletín Oficial del Estado número 226, de 21 de septiembre). Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional: Los temarios establecidos en los Anexos I y II del a Orden de 1 de febrero de 1996, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional (Boletín Oficial del Estado número 226, de 21 de septiembre). Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas: Los temarios previstos en el Anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993, por la que se aprueban los temarios
7 que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, regulados por el Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, en lo que corresponde a las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Boletín Oficial del Estado número 226, de 21 de septiembre) Procedimiento selectivo para ingreso libre y discapacidad Prueba de acreditación del conocimiento del castellano para los aspirantes que no poseen la nacionalidad española y el conocimiento de dicha lengua no se deduzca de su origen. En el procedimiento selectivo para ingreso libre y discapacidad, de conformidad con lo previsto en el artículo 16.1 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, con carácter previo a la realización de las pruebas de selección, los aspirantes que no posean la nacionalidad española deberán acreditar el conocimiento adecuado del castellano, salvo que se deduzca de su origen, mediante la superación de una prueba en la que se comprobará que poseen un nivel adecuado de comprensión y expresión oral y escrita en esta lengua. Están exentos de la realización de esta prueba, además de aquellos cuyo conocimiento de dicha lengua se deduzca de su origen, quienes acrediten poseer el Diploma Superior de Español como Lengua Extranjera establecido por el Real Decreto 1137/2002, de 21 de octubre (BOE de 8 de noviembre), por el que se regulan los diplomas de español como lengua extranjera, o el Certificado de Aptitud en Español para Extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas o título de licenciado en Filología Hispánica o Románica y que lo hayan aportado junto con la solicitud o los que hayan superado esta prueba en convocatorias anteriores realizadas por la Consejería de Educación y Cultura. Asimismo, estarán exentos de la realización de la citada prueba aquellos aspirantes cuyo título alegado para ingresar en el cuerpo correspondiente haya sido expedido por el Estado español. Finalizado el plazo de presentación de instancias, la Dirección General de Personal Docente dictará Resolución que se publicará en las Delegaciones Provinciales anunciando el lugar y la fecha de celebración de las pruebas a que se refieren los apartados anteriores. El tribunal para la realización de esta prueba estará constituido por un Presidente y cuatro vocales designados por la Dirección General de Personal Docente entre funcionarios en activo del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas o del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. El nombramiento de este tribunal se realizará mediante Resolución que deberá publicarse en el Diario Oficial de Extremadura. El contenido de la prueba de acreditación del conocimiento del castellano será determinado por el Tribunal en la convocatoria a los aspirantes tomando como referencia lo dispuesto en el Real Decreto 1137/2002, de 21 de octubre, por el que se establecen diplomas acreditativos del conocimiento del español como lengua extranjera. Sin perjuicio de lo indicado anteriormente sobre su composición y funciones, a los miembros de este tribunal le será de aplicación lo dispuesto para los órganos de selección en la Base V de la presente convocatoria. La prueba se calificará de apto o no apto, siendo necesario obtener la valoración de "apto" para realizar las pruebas de la fase de oposición. Una vez concluida y calificada esta prueba la Dirección General de Personal Docente dictará resolución anunciando la fecha y lugar en el que se harán públicas las listas de los aspirantes que han obtenido la calificación de apto. Contra las mismas los interesados podrán interponer recurso de alzada, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 114 y 115 LRJAP-PAC Fase de oposición. Pautas generales. En esta fase se tendrá en cuenta la posesión de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opta, la aptitud pedagógica y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Las pruebas se convocarán, según corresponda, de acuerdo con las especialidades docentes y guardarán relación con los temarios en los términos que se establece para cada una de ellas. Los currículos a que se hace referencia en esta convocatoria serán los vigentes en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2014/2015. Acto de presentación y entrega de la programación didáctica. Con carácter previo al inicio de las pruebas se llevará a cabo un acto de presentación de los aspirantes que participen en el proceso selectivo. Dicho acto tendrá carácter personalísimo, por lo que será de asistencia obligatoria, no admitiéndose acreditaciones ni poderes de representación. En este acto de presentación, los tribunales identificarán a los aspirantes, los cuales deberán ir provistos de documento nacional de identidad o documento equivalente del país de origen, pasaporte o permiso de conducción en que aparezca la fotografía del titular, e impartirán las instrucciones precisas para el desarrollo de las fases de oposición y de concurso. Los tribunales también concretarán el centro donde tendrá su sede el tribunal, aclararán las dudas que les planteen los aspirantes y darán las instrucciones que consideren convenientes para el mejor desarrollo del proceso selectivo. En dicho acto, además, los aspirantes entregarán la programación didáctica de la parte 2.A. Los aspirantes que no aporten dicha programación en el acto de presentación podrán, no obstante, realizar la primera prueba. Quienes no asistan efectivamente al acto de presentación decaerán en sus derechos y serán excluidos del procedimiento. Pruebas de la fase de oposición De conformidad con los artículos 20 y 21 del Real Decreto 276/2007, la fase de oposición constará de dos pruebas eliminatorias, cada una de las cuales a su vez tendrá dos partes. Dichas pruebas se ajustarán a lo siguiente: PRIMERA PRUEBA. Tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta, y constará de dos partes que serán valoradas conjuntamente: Partes de la primera prueba. Parte 1.A). Se realizará en todas las especialidades y consistirá en una prueba práctica, que se adecuará en lo concretado para cada una de ellas en el Anexo V, que permita comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que se opte. El tiempo del que se dispondrá para su realización será, como máximo, de dos horas, salvo que por la naturaleza de la prueba la Comisión de Selección o el Tribunal Único establezca otra duración distinta. Parte 1.B). Consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre un número de temas extraídos al azar por el tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad, atendiendo a los siguientes criterios: a) En aquellas especialidades que tengan un número no superior a 25 temas, se tendrá que escoger entre dos temas. b) En aquellas especialidades que tengan un número superior a 25 temas e inferior a 51 temas, se tendrá que escoger entre tres temas. c) En aquellas especialidades que tengan un número superior a 50 temas, se tendrá que escoger entre cuatro temas. Los aspirantes dispondrán de dos horas para la realización de esta parte 1.B). Valoración y superación de la primera prueba.
8 Esta primera prueba se valorará de cero a diez puntos. Para el ingreso en las especialidades de la Formación Profesional Específica del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, así como para todas las especialidades de los Cuerpos de Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, la Parte A se calificará con 6 puntos y la Parte B con 4 puntos. Para el resto de especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, la Parte A de esta prueba se calificará con 4 puntos y la Parte B con 6 puntos. Para su superación, los aspirantes deberán alcanzar una puntuación mínima igual o superior a cinco puntos, siendo esta el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las dos partes. A estos efectos la puntuación obtenida en cada una de las partes deberá ser igual o superior al 25 por 100 de la puntuación asignada a las mismas. Finalizada esta prueba, los tribunales expondrán en los tablones de anuncios de los locales donde se hubiera realizado la prueba las puntuaciones obtenidas por los aspirantes que la hayan superado. SEGUNDA PRUEBA. Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente, y consistirá en la presentación de una programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica. Partes de la segunda prueba. Parte 2.A) Presentación de una programación didáctica. La programación didáctica hará referencia al currículo de un área, materia o módulo relacionados con la especialidad por la que se participa, en la deberán especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como la atención al alumnado con necesidades educativas específicas. Esta programación se corresponderá con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en el que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlo. Para su elaboración se tendrá en cuenta los currículos vigentes en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2014/2015. La programación didáctica se entregará en el acto de presentación, teniéndose en cuenta únicamente las programaciones didácticas que se presenten en dicho acto. La programación didáctica, de carácter personal, será elaborada de forma individual por el aspirante y deberá contener un mínimo de 15 unidades didácticas que deberán ir numeradas, con una extensión máxima de 60 páginas a una sólo cara. En ella el aspirante deberá concretar, según su propio criterio, los subapartados específicos que correspondan (portada, introducción, índice, anexos, bibliografía, desarrollo de las unidades, ). El formato de dichas hojas será DIN-A4 escritos a una sola cara, a doble espacio con letra tipo Arial, tamaño 12 puntos sin comprimir. En todas sus hojas deberá aparecer el nombre y los apellidos del aspirante y firmarse en la última hoja. Para los aspirantes a ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, la programación podrá ser referida a la etapa de la educación secundaria obligatoria, al bachillerato o a los ciclos formativos de formación profesional. En las especialidades de Orientación Educativa del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y Servicios a la Comunidad del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional el aspirante elegirá entre presentar la programación de un Departamento de Orientación en un Instituto de Enseñanza Secundaria o el Plan General de Actuación de un Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Esta programación deberá concretarse en, al menos, 15 programas/propuestas de intervención (unidades didácticas) dirigidas a los tres ámbitos siguientes: asesoramiento al centro y al profesorado, intervención con el alumno e intervención/asesoramiento a la familia y a la comunidad social. En las especialidades propias de la Formación Profesional del sistema educativo, la programación estará referida a uno de los módulos de los ciclos formativos en el que tenga atribución de competencia docente la especialidad a la que se opta en la familia profesional correspondiente. No podrá referirse al módulo de formación en centros de trabajo, sino que deberán indicarse las capacidades a desarrollar en este módulo en relación con el módulo programado. Las programaciones didácticas presentadas por los aspirantes quedarán a disposición de los tribunales durante todo el proceso selectivo, por lo que no se procederá a su devolución. La presentación de la programación didáctica no podrá exceder de 30 minutos. Parte 2.B) Preparación y exposición de una unidad didáctica. La preparación y exposición oral, ante el tribunal, de una unidad didáctica podrá estar relacionada con la programación presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad. En el primer caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al azar por el mismo, de su propia programación. En el segundo caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre tres extraídos al azar por él mismo, del temario oficial de la especialidad. En la elaboración de la citada unidad didáctica deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación. En la especialidad de Orientación Educativa del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y en la de Servicios a la Comunidad del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, los aspirantes podrán optar por desarrollar un programa de intervención en un centro escolar o en un equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica. En las especialidades propias de la Formación Profesional Específica tanto del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria como del de Profesores Técnicos de Formación Profesional la unidad didáctica podrá referirse a unidades de trabajo debiendo relacionarse con las capacidades terminales asociadas a las correspondientes unidades de competencia propias del perfil profesional de que se trate. Para la preparación el aspirante dispondrá de una hora y podrá utilizarse el material que considere oportuno; la exposición de la unidad didáctica no podrá exceder de 30 minutos y se calificará de 0 a 10 puntos. En la misma podrá utilizarse material auxiliar que sirva de apoyo para la citada exposición, que deberá aportar el aspirante así como un guión o equivalente que no excederá de un folio por una sola cara y que deberá entregar al tribunal al término de su exposición. Valoración de la segunda prueba Esta prueba se valorará globalmente de 0 a 10 puntos, debiendo alcanzar el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a cinco puntos. Finalizada esta prueba, los tribunales expondrán en los tablones de anuncios de los locales donde se hubiera realizado la prueba, las puntuaciones obtenidas por los aspirantes que la hayan superado. Listas de aspirantes que han superado la fase de oposición. Al término de la realización de la fase de oposición los tribunales remitirán a las comisiones de selección la relación de los aspirantes que han superado esta fase ordenados de mayor a menor puntuación, con aproximación de hasta diezmilésimas, con indicación de su documento nacional de identidad o documento análogo para los extranjeros. Los tribunales confeccionarán listas diferenciadas de aspirantes según el sistema por el que hayan participado sea el de ingreso libre o el de reserva para discapacidad.
9 7.5. Aspectos comunes al procedimiento de ingreso libre y discapacidad y al procedimiento para acceso de los funcionarios de los cuerpos docente a otros cuerpos docentes incluidos en grupo de clasificación superior Calificación de los ejercicios o partes de la prueba. En cada una de las pruebas de la fase de oposición la puntuación de cada aspirante será la media aritmética de las calificaciones de todos los miembros presentes en el tribunal, calculadas con una aproximación de hasta diezmilésimas. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros serán automáticamente excluidas las calificaciones máxima y mínima, hallándose la puntuación media entre las calificaciones restantes. Las calificaciones de las pruebas se expresarán en números de 0 a 10 puntos. En ellas será necesario haber obtenido una puntuación igual o superior a cinco puntos para poder acceder a la prueba siguiente o, en el caso, de la última o única prueba, para proceder a la valoración de la fase de concurso Normas para la realización de pruebas que no consistan en una exposición oral. En aquellas pruebas que no consistan en una exposición oral por el aspirante ante el tribunal, los candidatos leerán los ejercicios en sesión pública ante el tribunal, excepto en aquellos casos en los que, por la naturaleza de los ejercicios, los tribunales dispongan otra cosa. En los supuestos en que las pruebas escritas no requieran lectura pública el tribunal garantizará el anonimato de los aspirantes Fase de concurso En esta fase se valorarán los méritos que acrediten los aspirantes mediante la aplicación del baremo que, como Anexos VII y VIII, se acompañan a la presente convocatoria. Se valorarán exclusivamente los méritos perfeccionados hasta la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes Calificación de la fase de concurso La calificación de la fase de concurso se aplicará únicamente a los aspirantes por el procedimiento de ingreso libre y reserva de discapacidad que hayan superado la fase de oposición, así como a aquellos que, participando por el acceso a cuerpos docente a otros cuerpos docentes incluidos en grupo de clasificación superior, hayan superado la prueba correspondiente Entrega de la documentación acreditativa de los méritos. Los aspirantes entregarán junto con su solicitud de participación, fotocopia simple de todos los méritos que pretendan alegar en la fase de concurso, excepto aquellos que se incorporen de oficio por la Dirección General de Personal Docente de conformidad con lo que se indica a continuación Incorporación de méritos de oficio por la Dirección General de Personal Docente. La incorporación de oficio por la Dirección General de Personal Docente de puntuación de la fase de concurso en estos procedimientos selectivos se realizará de conformidad con lo que se indica en esta Base. Procedimiento de ingreso libre y reserva de discapacidad En este procedimiento se incluirá de oficio el mérito incluido en el Anexo VII de la presente convocatoria referido a la experiencia docente previa en centros públicos del ámbito de la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura valorable en los apartados 1.1 (experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante en centros públicos) y 1.2 (experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante en centros públicos). La experiencia docente previa valorable en dichos apartados que haya sido desarrollada en otras Administraciones educativas deberá ser acreditada por el interesado de conformidad con el Anexo indicado. Procedimiento para acceso de los funcionarios de los cuerpos docente a otros cuerpos docentes incluidos en grupo de clasificación superior. En este procedimiento se incluirán de oficio todos los méritos valorables en el apartado I del Anexo VIII de la presente convocatoria (trabajo desarrollado), siempre que hayan sido desarrollado en la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura. Todos los méritos incluidos en el citado apartado que hayan sido desarrollados en otras Administraciones educativas deberán ser acreditados por el interesado de conformidad con el Anexo indicado Valoración de la fase de concurso. Comisión de baremación. La asignación de la puntuación que corresponda a los aspirantes de los procedimientos selectivos, según el baremo recogido en los Anexos VII y VIII de la presente convocatoria, se llevará a efecto por una comisión de baremación de ámbito provincial, que realizará esta en nombre de los órganos de selección, aportando a los mismos los resultados que obtengan. Sus integrantes serán designados mediante resolución de la Dirección General de Personal Docente. La comisión de baremación, podrá proponer la incorporación a sus trabajos de asesores especialistas y ayudantes técnicos. Serán funciones de los primeros el asesoramiento de los miembros del órgano de selección en la evaluación de los conocimientos y méritos objeto de su especialidad. Los ayudantes colaborarán con estos órganos mediante la realización de las tareas técnicas de apoyo que éstos les asignen. En su actividad unos y otros se limitarán al ejercicio de sus respectivas competencias. Su designación corresponde a la Dirección General de Personal Docente. De conformidad con lo establecido en el artículo 23.2 del Decreto 287/2007, de 3 de agosto, sobre indemnizaciones por razón de servicio, dicha comisión de baremación tendrá la categoría primera. La puntuación obtenida por esta valoración de méritos se publicará en la página web pudiendo los interesados presentar contra las mismas, en el plazo de cinco días naturales a partir de su exposición, escrito de reclamación dirigido a las citadas comisiones de baremación que procederán a su estudio. La resolución de estas alegaciones se entenderá efectuada con la publicación de la resolución de la comisión de selección, por la que se elevan a definitivas las puntuaciones de la fase de concurso. Contra la misma podrá interponerse recurso de alzada ante la Dirección General de Personal Docente, de conformidad con lo establecido en los artículos 114 y 115 LRJAP-PAC Agregación de las puntuaciones obtenidas por los aspirantes en las distintas fases del proceso selectivo. De conformidad con lo establecido en la Base V de la presente convocatoria corresponde a las comisiones de selección la agregación de las puntuaciones alcanzadas por los aspirantes en las distintas fases del proceso selectivo, la ordenación de los mismos de acuerdo con las puntuaciones totales alcanzadas y la declaración de los que hayan superado este procedimiento. Los aspirantes que resulten seleccionados en el procedimiento de libre ingreso y reserva de discapacidad deberán realizar un período de prácticas tuteladas que formará parte del proceso selectivo y que tendrá por objeto comprobar la aptitud para la docencia de los mismos. La calificación de esta fase será de apto o no apto. BASE VIII. SUPERACIÓN DEL CONCURSO- OPOSICIÓN 8.1. Procedimiento de ingreso libre y reserva de discapacidad. Para la obtención de la puntuación global, de conformidad con el artículo 25.2 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, se ponderará en dos tercios la puntuación obtenida en la fase de oposición a que se refiere el apartado de la presente Resolución y en un tercio la puntuación obtenida en la fase de concurso, resultando la puntuación
10 OPOSICIONES PRIMARIA Y SECUNDARIA MAGISTER LÍDER EN: * PLAZAS OBTENIDAS AÑO TRAS AÑO, NUESTRO ALUMNOS OBTIENEN * EXPERIENCIA EL MAYOR NÚMERO DE PLAZAS * PROFESORADO MAS DE 3000 ALUMNOS APROBADOS RELACIÓN PARCIAL DE LOS ALUMNOS DE MAGISTER DE PRIMARIA Y SECUNDARIA RELACIÓN PARCIAL QUE HAN OBTENIDO PLAZA EN LA ÚLTIMA CONVOCATORIA 1 Sanchez Matamoros Infantes, A Andalucia 2 Moral Hormigos, Valentin Aragon 3 Sanchez Rodríguez, Nuria Canarias 4 Tornero Solera, Icia C Mancha 5 Vaillo Gastelut, María Eloisa C Leon 6 Compte Pla, Ura Cataluña 7 Caballero Breña, A. Extremadura 8 Vaz Martínez, María Carmen Galicia 9 Alegria Jimenez, Encarnacion Madrid 10 Garcia Quesada, Miguel Murcia 11 Arruiz Garcia, María Pilar Pais Vasco 12 Cuellar Real, María Soledad Valencia 13 Donoso Gomez, Evangelina Andalucia 14 Rubio Rubio, Ana Isabel Aragon 15 Angel Cerrillo, María Luisa C Mancha 16 Gracia Ruiz, Alicia C Leon 17 Escuderos Lopez, Ana Cataluña 18 Martin Serrano, María Jose Extremadura 19 Alvarellos Rozas, Ana Galicia 20 Cruz Garcia, Francisco Madrid 21 Galiana Sanchez, María Teresa Murcia 22 Garagartza Lekube, Arantza Pais Vasco 23 Morales Caballero, Piedad Valencia 24 Cosgaya Garcia, Ana María Andalucia 25 Castro Manrique, Elisa Aragon 26 Esteban Gonzalez, Celia C Mancha 27 Rio Sanchez, Sonia C Leon 28 Escriba Martinez, Teresa Cataluña 29 Solano Macias, Antonio Extremadura 30 Domínguez Álvarez, Ana María Galicia 31 Cabeza Boeddinghaus, Susana B. Madrid 32 Urrea Alcañiz, María Soledad Murcia 33 Perez Garcia, María Julia Pais Vasco 34 Blasco Burguera, Consuelo Valencia 35 Perez Sanchez, María Andalucia 36 Guillen Guillen, Isabel Aragon 37 Rodrigalvarez Brovia, Celia María C Mancha 38 Hernandez Hernandez, Miriam C Leon 39 Medina Fernandez, Francisca Cataluña 40 Pinilla Martin, Francisca Extremadura 41 Legaspi Fernández, Rosa Galicia 42 Martinez Gomez, Jose Antonio Madrid 43 Perez Garcia, Dolores Murcia 44 Zubikoa Mendigutxia, Alicia Pais Vasco 45 Toro Belda, Rafael Valencia 46 Arenas Fernandez, Vicente Andalucia 47 Villarroya Perez, María Jesus Aragon 48 Arrogante Carrasco, María Pilar C Mancha 49 Jorge Garcia, María Ascension C Leon 50 Muñoz Iranzo, Nieves Cataluña 51 Urbano Jimenez, María Jose Extremadura 52 Veiga Jato, Beatriz Galicia 53 Diaz Meco Salmeron, MSagrario Madrid 54 Navarro Lopez, Josefa Murcia 55 Satrustegui Martija, Margarita Pais Vasco 56 Torres Domingo, Miguel Valencia 57 Remon Salguero, María Pilar Andalucia 58 Aparicio Saz, Rosa María Aragon 59 Simon Hidalgo, Concepcion C Mancha 60 Puente Callejo, María Elena C Leon 61 Mellado Ramos, María Esther Cataluña 62 Álvarez Calvo, Begoña Galicia 63 Miguez Corrales, Gema Madrid 64 Lopez Martinez, Fuensanta Murcia 65 Abad Garcia, Esther Pais Vasco 66 Ruiz Lopez, Marta Valencia 67 Marruecos Cruz, Esther Andalucia 68 Martin Artal, Sonia Aragon 69 Galiano Esteban, Victoria E C Mancha 70 Blanco Puente, María Mercedes C Leon 71 López Gómez, María Carmen Galicia 72 Fernandez Schoebel, Iciar Madrid 73 Hidalgo Balibrea, MInmaculada Murcia 74 Gonzalez Argomaniz, M Jesus Pais Vasco 75 Ortiz Climent, María Jose Valencia 76 Toscano Aguilera, María Teresa Andalucia 77 Leon Guillen, Ana Isabel Aragon 78 Montejo Marcos, Elena C Mancha 79 Gonzalez Mendez, Ruth C Leon 80 Redondo Manuel, María Carmen Galicia 81 Culebras Rodriguez, Susana Madrid 82 Ferrandis Cabanillas, Ester Murcia 83 Llorens Navarro, Carlos Valencia 84 Sanz Martinez, Manuela Andalucia 85 Diez Gonzalez, Marta María Aragon 86 Martin Gomez, Ana María C Mancha 87 Rodriguez Rodriguez, MEnca. C Leon 88 Oubiña Feijoo, Susana Galicia 89 Alonso Pillon, Lucia Madrid 90 Fernandez Carrasco, Luisa María Murcia 91 Galiano Rodriguez, Isabel Valencia 92 Vicente Ramos, M Misericordia Andalucia 93 Clemente Crespo, Margarita Aragon 94 Martin Benito, Maricruz C Mancha 95 Herrero Calvo, Manuela C Leon 96 Morales Galvez, Laura Madrid 97 Exposito Dominguez,.F Jose Murcia 98 Peñarrubia Pardo, Encarnacion Valencia 99 Aguilera Dominguez, Ana María Andalucia 100 Millan Jover, Vicente Aragon 101 Martin Zubieta, Raquel C Mancha 102 Dominguez Benito, MConcepcion C Leon 103 Sanchez Diaz, María Teresa Madrid 104 Peña Lucas, María Elena Murcia 105 Roig Almansa, Javier Ignacio Valencia 106 Gonzalez Beltran, María Pilar Andalucia 107 Garcia Alija, María Teresa Aragon 108 Lora Escobar, Sonia C Mancha 109 Lagunilla Infante, Raquel C Leon 110 Justel Garcia, María Jose Madrid 111 Villalobos Templado, Juan Carlos Murcia 112 Blasco Muñoz, Ester Valencia 113 Garcia Pallares, María Carmen Andalucia 114 Montero Cogollor, María Florinda Aragon 115 Rossi Lopez, Marta Vanesa C Mancha 116 Labandon Campo, María Antonia C Leon 117 Marin Martin, Paloma Madrid 118 Mora Ruano, David Murcia 119 Castellet Mas, Natividad Valencia 120 Trujillo Perales, Inmaculada Andalucia 121 Ibañez Alcaine, Jesus Miguel Aragon 122 Guijarro Santiago, Luisa C Mancha 123 Rubio Sierra, Ura C Leon 124 Navas Graciani, Eloisa Madrid 125 Cuñat Pla, Sabina Valencia 126 Mateos Yañez, María Rosario Andalucia 127 Arranz Sebastian, Montserrat Aragon 128 Fernandez Garcia, Eduardo Juan C Mancha 129 Rodriguez Ibañez, Susana C Leon 130 Temprado Llana, Florisa Madrid 131 Vidal Clement, María Dolores Valencia 132 Iglesias Garcia, Francisca Andalucia 133 Lucia Plumed, María Concepcion Aragon 134 Muelas Hidalgo, Ana Isabel S C Mancha 135 Cabezas Diaz, María C Leon 136 Esteban Arranz, Elena Madrid 137 Sanchez Sanchez, Eva María Valencia 138 Camacho Reina, María Rosa Andalucia 139 Rubio Azuara, María Pilar Aragon 140 Alarcon Palomares, Mari Carmen C Mancha 141 Garcia Alonso, Jose Domingo C Leon 142 Martin Vivas, Luis Madrid 143 Garcia Garcia, Belen Valencia 144 Valero Ramirez, María Pilar Andalucia 145 Tafalla Simon, Ana Isabel Aragon 146 Camacho Murillo, Rosa María C Mancha 147 Poza Miguel, Patricia C Leon 148 Garcia Montes, Yolanda A Madrid 149 Pomer Hernandez, Alberto Valencia 150 Lopez Galvez, Nuria Andalucia 151 Perez Soriano, María Jose Aragon 152 Ciudad Camacho, Pilar C Mancha 153 Lopez Sanchez, Noelia C Leon 154 Catalina Gallego, Macarena Madrid 155 Leon Lopez, Ana María Valencia 156 Garcia Martinez, M Remedios Andalucia 157 Ramos Dobon, Eva María Aragon 158 Megias Camuñas, Francisca C Mancha 159 Antolin De La Fuente, Angel C Leon 160 Ruiz Molero, Juan Jose Madrid 161 Palmer Gonzalez, María Esther Valencia 162 Ruiz Rodriguez, Isabel María Andalucia 163 Redolar Ripoll, Christian Aragon 164 Mayoral Rodriguez, Paula C Mancha
11 165 Gomez Alemany, Carolina C Leon 166 Nombela Rollon, Ana Isabel Madrid 167 Rosillo Diez, Francisco Javier Andalucia 168 Hueso Jarque, Concepcion Aragon 169 Ruiz Garcia, Alfonso C Mancha 170 Martin Gonzalez, Esther C Leon 171 Rosa Gonzalez, María Isabel Madrid 172 Pardo Caballero, María Valencia 173 Sanz Martin, María Andalucia 174 Allueva Plumed, Ester Aragon 175 Garcia Fernandez, María Gracia C Mancha 176 Baticon De Rodrigo, Natividad C Leon 177 Sanchez Muñoz, Patricia Madrid 178 Pascual Albarranch, Luis Valencia 179 Sanchez Perez, María Rosa Andalucia 180 Polite Martinez, María Yolanda Aragon 181 Cabañero Fuentes, Adoracion C Mancha 182 Lopez Martin, María C Leon 183 Gomez Diaz, Mercedes Madrid 184 Martinez Garcia, Josep Antoni Valencia 185 Ruiz Martinez, Juana Andalucia 186 Lopez Gallego, María Teresa Aragon 187 Gª Escribano Rguez Tembleque, C Mancha 188 Montejo Saiz, María Nieves C Leon 189 Andres Martinez, Esperanza Madrid 190 Martin Mateos, Esteban Andalucia 191 Ferrer Rubira, Sara Aragon 192 Chacon Garcia, María Mar C Mancha 193 Martin Obregon, Davinia C Leon 194 Rodriguez Rus, María Jose Madrid 195 Perez Troya, Carmen Andalucia 196 Amado Bejarano, Marta Aragon 197 Garrido Alfaro, María Pilar C Mancha 198 Perez Garcia, María Aurelia C Leon 199 Navas Romero, Catalina Andalucia 200 Modrego Rubio, María Carmen Aragon 201 García Álvarez, María Flora Canarias 202 Busons Poves, Elisa María C Mancha 203 Hernandez Collado, M Nieves C Leon 204 Salas Blanco, Cipriano Extremadura 205 Magadán Miyares, Silvia Galicia 206 Garcia Hernan, Martin Madrid 207 Caballero Guerrero, M Dolores Murcia 208 Lopez De Ipiña Alava, M Mar Pais Vasco 209 Torres Zaragoza, Carolina Valencia 210 Amo Perez, María Gracia Andalucia 211 Sarraseca Dieste, Monica María Aragon 212 Garcia Santana, Angel Jesus Canarias 213 Ures Garcia, María Nieves C Mancha 214 Lanchas Muñoz, María Belen C Leon 215 Pacho Holgado, María Mercedes Extremadura 216 López Amoza, María Teresa Galicia 217 Blanco Caro, María Rosa Madrid 218 Iruela Martnez, Isabel Murcia 219 Ballester Benito, Carmen Valencia 220 Nuño Frias, Jose Francisco Andalucia 221 Fuertes Alegre, Esperanza Aragon 222 Mahillo Asensio, Amanda Canarias 223 Garcia De La Fuente, Celia C Mancha 224 Holgado Muriel, F Pilar C Leon 225 Fernandez Saenz, Sonia Extremadura 226 Lodeiros Blanco, Filomena Galicia 227 Quilez Garrido, María Josefa Madrid 228 Requena Martinez, Ricardo Murcia 229 De La Torre Gasco, Angeles Valencia 230 Contreras Morales, M Carmen Andalucia 231 Peña Blasco, María Carmen Aragon 232 Rodriguez Cantera, Beatriz C Mancha 233 Moras Civera, María Carmen C Leon 301 Recio Sanz, Oscar Madrid 234 Pijierro Amador, Silvia Extremadura 302 Buelga Vega, María Reyes Andalucia 235 Fernández Meilán, Isabel Galicia 303 Estaun Posac, Sandra Aragon 236 Hernando Alvarez, Rebeca Madrid 304 Sanchez Lopez Rosado, Manuela C Mancha 237 Gamez Navarro, Inmaculada Andalucia 305 Garcia Garcia, Berta C Leon 238 Saura Martinez, Pilar Aragon 306 Muñoz Remedios, Francisco Jose Madrid 239 Rodriguez Peño, María Rosario C Mancha 307 Gomez Gomez, Andrea Andalucia 240 Rodriguez Guerrero, Rebeca C Leon 308 Aranda Blasco, María Lourdes Aragon 241 Valle Marcos, María Carmen Extremadura 309 Perez Berges, Ana Belen C Mancha 242 Acuña Peón, Patricia Galicia 310 Callejo Chamorro, Alberto C Leon 243 Monge Plaza, Alberto Madrid 311 Aguado Gonzalez, María Eugenia Madrid 244 Gomez Molina, Jose Antonio Andalucia 312 Noreña Albarran, Vanessa Andalucia 245 Esparza Herrero, Eva Patricia Aragon 313 Bautista Aguilar, Beatriz Aragon 246 Valiente Jimenez, Jesus C Mancha 247 Prieto Rubio, María Dolores C Leon 315 Fernandez Fernandez, Erica C Leon 248 Duarte Patino, Montserrat Extremadura 316 Villa Utrilla, Isabel Madrid 249 Martínez Sánchez, Ana María Galicia 317 Alonso Rojas, Raquel C Mancha 250 Gil Martin, Natalia Madrid 318 Abad Helguera, Angel C Leon 251 Cobacho Jimenez, María Jose Andalucia 319 Hidalgo Ibañez, Lidia Madrid 252 Garcia Martin, Raquel Aragon 320 Guijarro Panadero, María Pilar C Mancha 253 Muñoz Fernandez, María Mar C Mancha 321 Rubio Marina, Almudena C Leon 254 Rubio De Las Heras, M. Carmen C Leon 322 Bayon Pajares, Beatriz Madrid 255 Iglesias Martin, María Raquel Extremadura 323 Romo Gomez, Ana Belen C Mancha 256 Ferreiro Álvarez, María Jesús Galicia 257 Hernandez Monsalve, Yolanda P. Madrid 325 Ruiz Taravillo, Inmaculada Madrid 258 Cordoba Ramos, Rafaela Andalucia 326 Pozo Morales, Ana Prudencia C Mancha 259 Toro Villarroya, Alberto Aragon 327 Martin Enguidanos, Rocio C Leon 260 Garcia Fuentes, Paloma C Mancha 328 Gonzalez Prieto, David Madrid 261 Calonge Perez, Pilar C Leon 329 Zarco Perona, Ana Isabel C Mancha 262 Redondo Martinez, Juan Extremadura 330 Herrero Martin, María Lourdes C Leon 263 España Redondo, Rebeca Galicia 331 Sanz Barreno, Yolanda Madrid 264 Cobo Izquierdo, María Raquel Madrid 332 Aznar Muñozquiros, Noelia C Mancha 265 Maestre Perez, Rosalia María Andalucia 333 Hijarrubia Castro, Ana Isabel C Leon 266 Verdu Ribes, Julia Aragon 334 Martin Bravo, María Isabel Madrid 267 Garro Campos, Rosa María C Mancha 335 Bustelo Lopez, Eva María C Mancha 268 Trujillo De Ahumada, Ines Carmen 336 Perez Gil, Natalia C Leon C Leon 269 Palomar Fernández, Ruth Galicia 270 Guerra Bueno, Vanesa Madrid 271 Rios Dominguez, Juana María Andalucia 272 Soriano Martinez, Sonia Aragon 273 Coll Moya, Alicia C Mancha 274 Garcia Martinez, María Gema C Leon 275 Areda Figueiredo, Ana Galicia 276 Moreno Blasco, Amparo Madrid 277 Ruiz Simarro, Elena Andalucia 278 Barcelon Moliner, Ura Aragon 279 Martinez Fuero, Ana María C Mancha 280 Alfageme Calleja, María Celeste C Leon 281 Perez Perez, Felisa Madrid 282 Jaime Vigier, Isabel Andalucia 283 Berrozpe Revilla, Rebeca Aragon 284 Martinez Panadero, María C Mancha 285 Passerini Crespi, Ana María C Leon 286 Montero Iglesias, Gloria Madrid 287 Garcia Diaz, Fredesvinda Andalucia 288 Ugued Montaner, Pilar María Aragon 289 Honrubia Sanchez, María Teresa C Mancha 290 Gonzalez Barriga, Raquel C Leon 291 Garcia Ortega, Raquel Marta Madrid 292 Vegas Gonzalez, Gregoria María Andalucia 293 Andres Moya, Marta Aragon 294 Almarza Cano, María Teresa C Mancha 295 Lucas Martin, Vanesa C Leon 296 Diaz Sanz, María Esther Madrid 297 Blanco Chinchilla, Beatriz Andalucia 298 Salvador Ezquerra, Baldesca Aragon 299 Gonzalez Amaro, María Soledad C Mancha 300 Castañeda Del Olmo, Virginia C Leon 369 Mozos Benito, María Jesus Los C Leon 370 Serrano Cañizares, Ana Isabel Madrid 371 Lopez Raya, Dolores Andalucia 372 Sanchez Lopez, Isabel Carmen C Mancha 373 Garcia Ortega, Estefania C Leon 374 Molina Perez, María Madrid 375 Narvaez Holgado, Antonio Andalucia 376 Caceres Lopez, María Yolanda C Mancha 377 Marcos Porras, Waldeska C Leon 378 Robledo Cano, María Teresa Madrid 379 Atienza Orozco, María Jose Andalucia 380 Gonzalez Rubio, Ura C Mancha 381 Rio Vazquez, María Heli C Leon 314 Lopez Pastor Fernandez De Mera, Carmen 382 Gonzalez Propios, Rosa María Madrid C 383 Rey Jimenez, Patricia Andalucia 384 Agudo Garcia, María Los Reyes C Mancha 385 Heras Martin, Esther C Leon 386 Vela Garcia, Miriam Madrid 387 Martinez Vallejo, Manuel Andalucia 388 Cuerpo Alvarez, Jose Manuel C Mancha 389 Arribas Gomez, María Jose C Leon 390 Garcia Caro Santamaria, Jorge Madrid 324 Martinez Garcia De Longoria, Raquel 391 Jimenez Moral, Manuel Jose 392 Valencia Delfa, Javier Andalucia C Mancha C 337 Sierra Del Rio, Ines Madrid 405 Fernandez Muñoz, Cristina C Leon 338 Morales Martin, María Isabel C Mancha 406 Alegre Prado, Begoña Madrid 339 Pascual Gozalo, Monica C Leon 407 Merino Perez, Ascension Andalucia 340 Zorita Mazariego, Fco Javier Madrid 408 Muñoz Martinez, Margarita C Mancha 341 Marino Marino, María Olga C Mancha 409 Arribas Benito, María Cruz C Leon 342 Solano Lopez, Raquel C Leon 410 Escribano Rodriguez, Rosa M Madrid 343 Orche Perucha, María Pilar Madrid 411 Berbel Martinez, Adriana Andalucia 344 Tornell Garcia, Inmaculada Andalucia 345 Abizanda Bernal, Sara U Aragon 412 Muñoz Blanco, M Perpetuo S. C Mancha 346 Manzano Colmenero, Josefa Esperanza 413 Gonzalez Legido, María Jesus C Leon C 347 Nuñez Castillo, María Henar C Leon 348 Baratech Torres, María Pilar Madrid 349 Carpena Moles, Antonia Andalucia 350 Soler Cortes, Roberto Aragon 351 Parra Rodriguez, M Almudena C Mancha 352 Gallego Lopez, Beatriz C Leon 353 Gonzalez Sanz, Rafael Madrid 354 Carrillo Romera, Alicia Andalucia 355 Mañez Pavia, Virtudes Aragon 356 Gallego Paniagua, Eva C Mancha 357 Cabrera Minaya, Gladys C Leon 358 Carreras Navarro, María Madrid 359 Sanchez Bueno, Rosario Andalucia 360 Alonso Peralta, Elisa C Mancha 361 Martinez Lopez, Eladio C Leon 362 Ancarola Bal, Hugo Fernando Madrid 363 Trujillo Galvez, Josefa Andalucia 364 Izquierdo Berlanga, M Carmen C Mancha 365 Gonzalez Delgado, Inmaculada C Leon 366 Velasco Copado, María Carmen Madrid 367 Navas Vallejo, Guadalupe Andalucia 368 Marquez Duran, Marta Sonia C Mancha 393 Delgado Minguela, Monica C Leon 394 Gloder Ramos, Carmen Madrid 395 Puerto Ruano, Manuela Andalucia 396 Fernandez Recuero, M Africa C Mancha 397 Caceres Fernandez, Miriam C Leon 398 Martin Garcia, Laura Madrid 399 Alcaide Garrido, María Dolores Andalucia 400 Bellon Ramos, Marta C Mancha 401 Gil Quintana, Javier C Leon 402 Mariblanca Gonzalez, Luisa Madrid 403 Martinez Rodriguez, María Paz Andalucia 404 Moya Herrera, Mairena C Mancha 414 Martin Montero, Eva María Madrid 415 Garcia Ayala, Ana Ia Andalucia 416 Espinosa Bello, Antonio C Mancha 417 Rodriguez Gomez, Patricia Paula C Leon 418 Martinez Llorca, Patricia Madrid 419 Ruiz Ruiz, María Monsalud Andalucia 420 Jimenez Lopez, María Cristina C Mancha 421 Berlanas Canora, María Paz C Leon 422 Garcia Ramos, María Jose Madrid 423 Limon Segura, Beatriz Rosa Andalucia 424 Salcedo Moreno, María Dolores C Mancha 425 Santos Nieto, Lydia C Leon 426 Peña Hernandez, Isabel Madrid 427 Lorenzo Espino, María Isabel Andalucia 428 Toro Garcia, Encarnacion C Mancha 429 Toldos Garcia, Esther C Leon 430 Cebrian Martin, Alejandra Madrid 431 Mateos Rodriguez, Marta Isabel Andalucia 432 Gonzalez Gonzalez, Estefania C Mancha 433 Diaz Ramos, Paloma C Leon 434 Pastor Lomo, María Dolores Madrid Continua..
12 global de la suma de ambas fases una vez realizadas las ponderaciones mencionadas. En cada uno de estos turnos, superarán el concursooposición y, por tanto, resultarán seleccionados para pasar a la fase de prácticas aquellos aspirantes que, una vez ordenados según la puntuación global de las fases de oposición y concurso, tengan un número de orden igual o menor que el número de plazas convocadas, en la correspondiente especialidad. De conformidad con lo dispuesto en la Base I de la presente convocatoria, las plazas asignadas al turno de reserva por discapacidad que no sean cubiertas por los aspirantes, no se acumularán a las restantes convocadas del turno libre Listas de aspirantes seleccionados. De conformidad con lo establecido en el apartado 5.9 de la presente convocatoria, corresponde a las comisiones de selección o tribunal único, en su caso, la agregación y, en su caso, ponderación de las puntuaciones correspondientes a las distintas fases de los procedimientos selectivos, la ordenación de los aspirantes de acuerdo con las puntuaciones totales alcanzadas y la declaración de los que hayan superados estos procedimientos. A estos efectos las comisiones se atendrán a los que se dispone en los siguientes apartados: Las comisiones de selección o los tribunales únicos, una vez recibidas las puntuaciones otorgadas por los tribunales, o bien los tribunales únicos agregarán, una vez ponderadas si así procede, las puntuaciones de la fase de concurso a aquellos aspirantes que hayan alcanzado las puntuaciones mínimas exigidas en cada procedimiento, los ordenarán según las puntuaciones totales obtenidas y determinarán los aspirantes que han superado los correspondientes procesos de acuerdo con lo establecido en el apartado 1 y 2 de la presente Base. Las comisiones de selección o los tribunales únicos no podrán dar por superado el proceso selectivo a un numero superior de aspirantes superior al de plazas fijadas en la presente convocatoria En el caso de que al proceder a la ordenación de los aspirantes se produjesen empates, éstos se resolverán atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios: A) Para los aspirantes que concurran por el procedimiento de ingreso libre y reserva de discapacidad: 1) Mayor puntuación en la fase de oposición. 2) Mayor puntuación en cada una de las pruebas de la oposición por el orden en que éstos aparecen en la presente convocatoria. 3) Mayor puntuación en los apartados del baremo de méritos por el orden en que estos aparecen en el Anexo VII. 4) Mayor puntuación en los subapartados del baremo de méritos por el orden en que estos aparecen en el Anexo VII. Una vez aplicados los criterios anteriores, si persistiera el empate, se procederá por la comisión de selección a convocar a los afectados con 48 horas de antelación para la realización de una prueba de capacitación complementaria consistente en una serie de cuestiones referidas al temario de la especialidad indicado en el apartado 7.1 para lo cual dispondrán de un máximo de 1 hora. B) Para los aspirantes que concurran al procedimiento de acceso a cuerpos docentes de grupo superior: 1) Mayor puntuación en la prueba. 2) Mayor puntuación en cada uno de los apartados del baremo de méritos por el orden en que éstos aparecen en el Anexo VIII. 3) Mayor puntuación en los subapartados del baremo de méritos por el orden en que éstos aparecen en el Anexo VIII. Una vez aplicados los criterios anteriores, si persistiera el empate, se procederá por la comisión de selección a convocar a los afectados con 48 horas de antelación para la realización de una prueba de capacitación complementaria consistente en una serie de cuestiones referidas al temario de la especialidad indicado en el apartado 7.2 para lo cual dispondrán de un máximo de 1 hora Al proceder a determinar los aspirantes que han superado el concurso-oposición correspondiente al ingreso libre, las comisiones de selección no acumularán las plazas reservadas para el turno de discapacidad. En el supuesto de que un aspirante del turno de discapacidad superase los ejercicios correspondientes, no obtuviera plaza y su puntuación total fuere superior a la obtenida por otros aspirantes del turno libre, será incluido, por orden de puntuación, en la relación de aprobados del turno libre Las comisiones de selección o, en su caso, los tribunales únicos, finalizadas las actuaciones a que se refieren los apartados anteriores, elaborarán la lista única de aspirantes seleccionados. Figurarán en primer lugar, los aspirantes que hayan accedido a cuerpos incluidos en grupo de clasificación superior y, en segundo lugar, el resto de aspirantes que hayan superado el concurso-oposición, indicando quiénes lo hayan hecho por el turno de discapacidad. Dentro de cada uno de estos grupos los aspirantes seleccionados se ordenarán por la puntuación obtenida Las comisiones de selección o los tribunales únicos expondrán en la página web la lista de aspirantes seleccionados, dando un plazo de dos días hábiles a contar desde el día siguiente al de su publicación para que los interesados puedan presentar reclamaciones ante la propia comisión de selección por los errores que pudieran existir. Una vez examinadas las reclamaciones que, en su caso, se presenten, las comisiones de selección publicarán las listas definitivas de seleccionados en la fecha que se establezca mediante Resolución de la Dirección General de Personal Docente que se hará pública en el Diario Oficial de Extremadura. Contra estas listas definitivas los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el Dirección General de Personal Docente en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente a la fecha de publicación de las mismas, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 114 y 115 de la LRJAP-PAC. Un ejemplar de las mismas se elevará al órgano convocante quedando el resto de la documentación correspondiente al desarrollo del concurso-oposición, bajo la custodia de la Delegación Provincial de Educación donde se hayan celebrado las pruebas. De todas las actuaciones levantarán acta que unirán a las listas a que se refiere el párrafo anterior. BASE IX. ACTUACIONES A REALIZAR POR LOS ASPIRANTES QUE HAN SIDO SELECCIONADOS Los aspirantes seleccionados que se encuentren en alguno de los supuestos que se contemplan a continuación deberán presentar la siguiente documentación: 9.1. Aspirantes seleccionados por dos cuerpos. Los aspirantes seleccionados por dos cuerpos deberán efectuar la opción correspondiente para la realización de la fase de prácticas en uno de estos, aplazándose la realización de la fase de prácticas del otro cuerpo hasta el inicio del siguiente curso Aspirantes seleccionados por más de una especialidad del mismo cuerpo. Los aspirantes seleccionados por más de una especialidad del mismo cuerpo, realizarán la fase de prácticas en un lugar de trabajo correspondiente a una de las especialidades y en el caso de ser declarados aptos en la fase de prácticas citada, ingresarán en el cuerpo para todas las especialidades superadas en el procedimiento selectivo Aspirantes que superen el procedimiento selectivo para ingreso al mismo cuerpo en convocatorias correspondientes a diferentes Administraciones Educativas Los aspirantes que superen el procedimiento selectivo para ingreso al mismo cuerpo en convocatorias correspondientes a diferentes Administraciones Educativas deberán optar por una de ellas, de forma que renunciarán a todos los derechos que les puedan corresponder por su participación en las restantes. De no realizar esta opción, la aceptación del primer nombramiento como funcionario en prácticas se entenderá como renuncia tácita a los restantes.
13 9.4. Aspirantes que estén prestando servicios remunerados en la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Los candidatos que, habiendo superado los procedimientos selectivos, estuvieran prestando servicios remunerados en la Administración como funcionarios de carrera, interinos o como personal laboral, sin perjuicio de la situación administrativa o laboral que de acuerdo con la normativa vigente les corresponda, deberán formular opción por la percepción de las remuneraciones durante su condición de funcionarios en prácticas, de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 456/1986, de 10 de febrero (BOE de 6 de marzo), modificado por el Real Decreto 213/2003, de 21 de febrero (BOE de 1 de marzo). En el supuesto del personal interino esta opción sólo procederá si el nombramiento se ha realizado para todo el curso 2014/ Exención de la fase de prácticas. Los aspirantes seleccionados que estén exentos de la realización de la fase de prácticas al haber accedido por el procedimiento a que se alude en el apartado de la presente convocatoria, podrán optar por permanecer en el puesto de su cuerpo de origen hasta su nombramiento como funcionarios de carrera o por incorporarse al destino que obtengan como funcionarios en prácticas. Igualmente los aspirantes seleccionados que acrediten haber prestado servicios al menos durante un curso escolar como funcionarios docentes de carrera estarán exentos de la realización de la fase de prácticas, pudiendo, no obstante, optar por permanecer en el puesto como funcionario de carrera en su cuerpo de origen hasta su nombramiento como funcionarios de carrera o por incorporarse al destino que obtengan como funcionarios en prácticas, estando exentos de la evaluación de las mismas. Los aspirantes a que se refiere este apartado que no opten por ser nombrados funcionarios en prácticas permanecerán en sus cuerpos de origen hasta que se les nombre funcionarios de carrera junto con el resto de seleccionados Aspirantes seleccionados por el acceso a cuerpos docentes incluidos en grupo de clasificación superior que estén ocupando con carácter definitivo en el ámbito de la Consejería de Educación y Cultura plazas del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la misma especialidad. En el caso de los aspirantes seleccionados por el acceso a cuerpos docentes incluidos en grupo de clasificación superior que estén ocupando con carácter definitivo en el ámbito de la Consejería de Educación y Cultura plazas del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad a las que acceden podrán optar por permanecer en las mismas. Estos aspirantes seleccionados, una vez nombrados funcionarios de carrera, serán confirmados en los destinos previos que vinieran ocupando, siempre que estos destinos definitivos lo estén desempeñando en la Comunidad Autónoma de Extremadura Plazo para ejercer las opciones. Todas las opciones a que se refiere la presente Base deberán realizarse enviando solicitud a la Dirección General de Personal Docente en el plazo de 10 días hábiles contados desde la publicación de las listas de aspirantes seleccionados Mantenimiento de las plazas asignadas. La exención de la fase de prácticas, la obtención de prórroga para la realización de las mismas o la renuncia a los derechos derivados del procedimiento selectivo, no supondrá modificación en las plazas asignadas al resto de aspirantes ni en la lista de seleccionados. BASE X. PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS Plazo y documentación a presentar En el plazo de veinte días naturales a contar desde el día siguiente a aquél en que se hicieran públicas las listas de aspirantes que han superado el concurso oposición, éstos deberán presentar en la Delegación Provincial de Educación de la provincia en que han actuado, por cualquiera de los medios señalados en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, los documentos siguientes: a) Originales o fotocopias compulsadas de todos los méritos que presentaron junto con la solicitud, con objeto de que se tuviesen en cuenta en la fase de concurso. b) Fotocopia compulsada del título alegado para participar o, en su defecto, documento acreditativo del abono de los derechos para su expedición. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deberá presentarse la credencial de su homologación. c) En el caso de los aspirantes de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas acreditación, de conformidad con lo indicado en la Base 2.2.8, de estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. d) En el caso de las aspirantes del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, a los que no les sea de aplicación la letra d) de la Base 2.2.8, acreditación de estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, de conformidad con lo indicado en dicha Base. e) En el caso de que el aspirante no indique en su solicitud que consiente para que sus datos de identidad personal y de domicilio o residencia puedan ser consultados por la Administración, deberá presentar: Fotocopia compulsada del Documento Nacional de Identidad. Los aspirantes extranjeros que residan en España, fotocopia compulsada de la tarjeta de extranjero, o de la tarjeta de residente comunitario o de familiar de residente comunitario en vigor o, en su caso, de la tarjeta temporal de residente comunitario o de trabajador comunitario fronterizo en vigor. En su defecto deberán presentar fotocopia compulsada del documento nacional de identidad o pasaporte. Los aspirantes nacionales de la Unión Europea o de alguno de los Estados a los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y que no residan en España, bien por residir en el extranjero o por encontrarse en España en régimen de estancia, deberán presentar fotocopia compulsada del documento de identidad o pasaporte. Los familiares de los anteriores deberán presentar fotocopia compulsada del pasaporte, del visado y, en su caso, del resguardo de haber solicitado la correspondiente tarjeta o del resguardo de haber solicitado la exención de visado y la correspondiente tarjeta. De no haberse solicitado estos documentos deberán presentar los documentos expedidos por las autoridades competentes que acrediten el vínculo de parentesco. f) Declaración jurada o promesa de no hallarse incurso en alguna causa de incompatibilidad de las previstas en la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas. g) Declaración jurada o promesa de no haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, según el modelo que figura como Anexo X a esta convocatoria. Los aspirantes que no posean la nacionalidad española, de conformidad con el artículo 6 del Decreto 170/2002, de 17 de diciembre, deberán presentar declaración jurada o promesa de no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida en su Estado el acceso a la función pública, según el modelo que figura como Anexo X a esta convocatoria. h) Declaración jurada o promesa de ser cónyuge de un español, de nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o de nacional de algún
14 Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y no estar separado de derecho o de ser descendiente de español, de nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o de nacional de algún Estado al que, en virtud de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores, o descendiente de su cónyuge, menor de veintiún años, o mayor de dicha edad que viva a sus expensas, según el modelo que figura como Anexo XI a esta convocatoria. i) Certificado médico acreditativo de poseer la capacidad necesaria para el desempeño de las funciones docentes, expedido por facultativo competente y en modelo oficial. j) Los aspirantes que hayan hecho valer su condición de personas con discapacidad deberán presentar certificación de los órganos competentes que acredite tal condición, e igualmente deberán presentar certificado de los citados órganos o de la Administración sanitaria competente acreditativo de la compatibilidad con el desempeño de la función docente En el caso de los aspirantes del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, a los que les sea de aplicación la letra d) de la Base 2.2.8, además, de lo previsto en el apartado anterior, deberán presentar antes del 7 de septiembre de 2015, en la Delegación Provincial de Educación en que han actuado por cualquiera de los medios señalados en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, copia compulsada de la certificación oficial de la formación pedagógica y didáctica que habilite para el ejercicio de la docencia que se indica en dicha Base Documentación a presentar por los funcionarios públicos de carrera. Quienes tuvieran la condición de funcionarios públicos de carrera no tendrán que presentar documentación alguna Efectos de la no presentación de la documentación o de la carencia de requisitos. Los aspirantes que dentro de los plazos fijados, salvo casos de fuerza mayor, no presentasen la documentación exigida, o del examen de la misma se dedujera que no están en posesión de la formación pedagógica y didáctica o que carecen de alguno de los requisitos señalados en la Base II, decaerán en todos sus derechos a ser nombrados funcionarios de carrera y quedarán anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad en la solicitud inicial. Asimismo, si del examen de la documentación acreditativa de los méritos se comprobara que carece de alguno de ellos, se procederá a la modificación de la puntuación de la fase de concurso con los efectos que de ello se deriven. Contra la presente Resolución, que agota la vía administrativa, los interesados podrán interponer, con carácter potestativo, recurso de reposición ante la Dirección General de Personal Docente en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de Extremadura, conforme a lo establecido en los artículos 107, 109, 110 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, o bien, interponer directamente recurso contenciosoadministrativo ante la Sala de lo Contencioso- Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura, en los supuestos del turno libre y del turno de discapacidad, y ante el Juzgado de lo Contencioso- Administrativo, en los supuestos de adquisición de nuevas especialidades, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de Extremadura, así como cualquier otro recurso que estime pertinente. En caso de interponer recurso de reposición, no se podrá impugnar en vía contenciosoadministrativa la presente Resolución, hasta que se haya resuelto expresamente o se haya producido la desestimación presunta de aquél. Mérida, 9 de abril de La Consejera de Educación y Cultura, (PD. Resolución de 12 de septiembre de 2011 DOE Núm. 194, de 7 de octubre), La Directora General de Personal Docente, MARÍA DE LOS ÁNGELES RIVERO MORENO ANEXO I DISTRIBUCIÓN DE PLAZAS POR TURNOS Y ESPECIALIDADES 1 = Libre. 2 = Reserva para discapacidad. 3 = Acceso a cuerpos docentes de grupo superior. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria TIPO ACCESO CÓDIGO ESPECIALIDAD TOTAL 001 Filosofía Lengua castellana y literatura Geografía e historia Matemáticas Física y química Biología y geología Inglés Música Educación física Orientación educativa Administración de empresas Análisis y química industrial Formación y orientación laboral Hostelería y turismo Intervención sociocomunitaria Organización y gestión comercial Organización y procesos de mantenimiento de vehículos Organización y proyectos de fabricación mecánica Organización y proyectos de sistemas energéticos Procesos de producción agraria Proc. de diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos Procesos sanitarios Procesos y productos en artes gráficas Procesos y productos en madera y mueble Sistemas electrotécnicos y automáticos 2 2 TOTAL
15 Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional CÓDIGO ESPECIALIDAD 1 2 TOTAL 201 Cocina y pastelería Fabricación e instalación de carpintería y mueble Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos Instalaciones electrotécnicas Mantenimiento de vehículos Mecanizado y mantenimiento de máquinas Operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios Operaciones y equipos de producción agraria Patronaje y confección Peluquería Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico Procedimientos sanitarios y asistenciales Procesos comerciales Procesos de gestión administrativa Servicios a la comunidad Servicios de restauración Sistemas y aplicaciones informáticas Soldadura Técnicas y procedimientos de imagen y sonido 2 2 TOTAL Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas CÓDIGO ESPECIALIDAD 1 2 TOTAL 001 Alemán Francés Inglés Italiano Portugués TOTAL ANEXO II DISTRIBUCIÓN DE ESPECIALIDADES POR PROVINCIA DE EXAMEN Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria Badajoz Cáceres ESPECIALIDAD CÓDIGO ESPECIALIDAD CÓDIGO Geografía e historia 005 Filosofía 001 Matemáticas 006 Lengua castellana y literatura 004 Física y química 007 Biología y geología 008 Música 016 Inglés 011 Hostelería y turismo 106 Educación física 017 Intervención sociocomunitaria 108 Orientación educativa 018 Organización y gestión comercial 110 Administración de empresas 101 Orgy procesos de mantenimiento de vehículos 111 Análisis y química industrial 102 Procesos de producción agraria 115 Formación y orientación laboral 105 Procesos sanitarios 118 Organización y proyectos de fabricación mecánica 112 Procesos y productos en artes gráficas 122 Organización y proyectos de sistemas energéticos 113 Sistemas electrotécnicos y automáticos 125 P. de diagnóstico clínico y productos ortoprotésico 117 Procesos y productos en madera y mueble 123 Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional Badajoz Cáceres ESPECIALIDAD CÓDIGO ESPECIALIDAD CÓDIGO Cocina y pastelería 201 Fabricación e instalación de carpintería y mueble 204 Mecanizado y mantenimiento de máquinas 211 Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y 205 de fluidos Peluquería 218 Instalaciones electrotécnicas 206 Procedimientos sanitarios y asistenciales 220 Mantenimiento de vehículos 209 Procesos comerciales 221 Operaciones y equipos de productos alimentarios 214 Servicios de restauración 226 Operaciones y equipos de elaboración de producción 216 agraria Sistemas y aplicaciones informáticas 227 Patronaje y confección 217 Técnicas y procedimientos de imagen y sonido 229 Procedimientos de diagnóstico clínico y 219 ortoprotésicos Procesos de gestión administrativa 222 Servicios a la comunidad 225 Soldadura 228
16 Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas Caceres ESPECIALIDAD CÓDIGO Alemán 001 Francés 008 Inglés 011 Italiano 012 Portugués 015 ANEXO V CARACTERÍSTICAS DEL EJERCICIO DE CARÁCTER PRÁCTICO (Parte B3) CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Filosofía: A partir de textos filosóficos, pertenecientes a obras representativas de alguno de los autores o corrientes incluidos en el temario, se plantearán cuestiones relacionadas con su contenido, estructura y comentario crítico. Lengua castellana y literatura: A partir de un texto literario (pertenecientes a una obra o autor representativo incluido en el temario), o de un texto no literario, se plantearán cuestiones referidas a los diferentes niveles del texto (pragmático, semántico, morfosintáctico o fonológico), en función de su relevancia para el significado global del mismo. Geografía e historia: Cuestiones acordes con los procedimientos del área y las materias propias de la especialidad, planteadas a partir de documentos de distinto tipo (escritos, iconográficos, mapas, gráficos o estadísticos). Matemáticas: Resolución de problemas en los que se planteen cuestiones relativas a la aplicación y utilización de los conceptos y procedimientos correspondientes y a la utilización de distintas estrategias para su resolución. Física y química: Resolución de problemas abiertos en los que se plantearán cuestiones sobre aplicación de conceptos, leyes y teorías científicas. Utilización de procedimientos de trabajo científico. Descripción de técnicas experimentales. Biología y geología: Resolución de problemas en los que se plantearán cuestiones sobre aplicación de conceptos, leyes y teorías científicas. Interpretación de mapas y cortes geológicos. Clasificación de ejemplares naturales con la ayuda de Claves taxonómicas. Reconocimiento sin claves de ejemplares naturales. Inglés: Cuestiones acordes con los procedimientos del área sobre aspectos lingüísticos, literarios o socio-culturales, a partir de un texto en prosa del siglo XX o XXI (novela, ensayo o artículo periodístico). Música: La prueba práctica constará de las siguientes partes: a) Comentario y análisis de: I) Una partitura propuesta por el tribunal II) Una audición propuesta por el tribunal II) Un texto, propuesto por el Tribunal, sobre la estética musical de una época, un compositor o una obra determinada. b) Interpretación de una obra musical de libre elección por parte del opositor (máximo de dos páginas) con el instrumento que aporte o bien al piano. En el caso de los opositores que elijan canto, interpretarán la obra a capella o acompañándose de instrumento, a su elección. En esta prueba de carácter práctico se valorará no la mayor habilidad o destreza musical del aspirante sino el que posea la capacidad suficiente para impartir el correspondiente nivel educativo. Educación física: La prueba consistirá en: 1. Resolución y justificación por escrito de dos supuestos prácticos, que tendrán relación con el temario específico de la especialidad o con los contenidos en vigor de los niveles y etapas educativas que son competencia del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Educación Física. 2. Preparación técnico-deportiva. El opositor deberá realizar tres habilidades específicas de cada uno de los tres deportes que elija de entre los seis que proponga el Tribunal. Orientación educativa: Cuestiones relativas a los diferentes tipos de intervención que ha de realizar el psicopedagogo/a en un centro escolar o en un equipo de orientación educativa y psicopedagógico, correspondientes a alguno de los ámbitos siguientes: Apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, orientación académica y profesional o apoyo al Plan de Acción Tutorial. Administración de empresas: Resolución de un supuesto práctico de contabilidad, entre tres propuestos por el Tribunal, relacionados con el temario. Resolución de uno o más supuestos prácticos donde se aplicarán técnicas financieras, fiscales o de otro tipo, relacionadas con el temario. El Tribunal valorará, además de la obtención de un resultado correcto, el procedimiento seguido en la realización de los supuestos prácticos y la aplicación de la normativa vigente. Formación y orientación laboral: Resolución de cuestiones y ejercicios en relación con el temario. Resolución de un caso práctico, entre tres propuestos por el Tribunal, que ponga en relación las cuestiones específicas que constituyen el temario, analizando sus causas y determinando las posibles soluciones alternativas. El Tribunal valorará el proceso seguido hasta adoptar la solución, las fuentes de información utilizadas y el dominio de los procedimientos, técnicas y legislación aplicables al supuesto. Intervención sociocomunitaria: A partir del planteamiento de distintos supuestos prácticos relacionados con el temario, el opositor debe realizar: definición de objetivos; selección de recursos humanos y materiales; identificación de estrategias de intervención; secuencia de actividades; establecimiento de criterios de evaluación. El Tribunal valorará la solución propuesta al problema planteado en el supuesto práctico y las pautas adoptadas para llegar a su adopción.
17 CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Servicios a la comunidad: El Tribunal elegirá dos o más prácticas, que a su vez podrán constar de varias partes, entre las siguientes: - Elaboración de un programa de animación de ocio y tiempo libre, partiendo de un supuesto - Simulación de intervención ante un grupo. - Elaboración de un programa para el desarrollo y adquisición de hábitos de autonomía personal en los niños. - Desarrollo de un proyecto de intervención educativa utilizando el juego como recurso. - Organización de un rincón de expresión. - Utilización de recursos de expresión y comunicación en la intervención con niños. - Identificación de carencias y alteraciones en supuesto de unidades de convivencia y planteamiento de proyectos de intervención. - Diseño de la organización del domicilio ante determinados casos de discapacidad. - Desarrollo de un proyecto de inserción ocupacional. Una vez finalizada la prueba, el opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico y didáctico. El Tribunal dará a conocer oportunamente a los opositores los medios técnicos y la documentación necesaria para el desarrollo de las prácticas que componen la prueba. El Tribunal valorará, además del resultado correcto, el nivel de aprovechamiento de los materiales, la selección y utilización diestra de equipos, útiles y herramientas, el nivel de destreza, la idoneidad de las técnicas aplicadas y la aplicación de la normativa vigente. Sistemas y aplicaciones informáticas: El Tribunal elegirá dos o más prácticas, que a su vez podrán constar de varias partes, entre las siguientes: - Interpretación de información contenida en documentación técnica relativa a equipos y características. Configuración de componentes hardware. Elección de componentes por su compatibilidad. - Manejo e interpretación de información contenida en la documentación de aplicaciones y entornos de desarrollo. - Instalación, configuración, manejo de funciones y gestión de recursos en un sistema operativo monousuario. - Instalación, configuración, manejo de funciones y gestión de recursos en un sistema operativo multiusuario. - Instalación, configuración, administración y explotación de un sistema de red de área local. - Desarrollo, mantenimiento y verificación de programas en lenguajes con programación estructurada. Gestión de estructuras de datos internos. Ficheros. Bases de datos relacionales. - Diseño y realización de interfaces de usuario. Herramientas multimedia. - Desarrollo, mantenimiento y verificación de programas en un lenguaje de programación orientado a entornos gráficos. Ficheros. Bases de datos relacionales. Una vez finalizada la prueba, el opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico y didáctico. El Tribunal dará a conocer oportunamente a los opositores los medios técnicos y la documentación necesaria para el desarrollo de las prácticas que componen la prueba. El Tribunal valorará, además del resultado correcto, el nivel de aprovechamiento de los materiales, la selección y utilización diestra de equipos, útiles y herramientas, el nivel de destreza, la idoneidad de las técnicas aplicadas y la aplicación de la normativa vigente. CUERPO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS Alemán, Francés, Inglés, Italiano y Portugués. Cuestiones acordes con los procedimientos del área sobre aspectos lingüísticos, literarios o socioculturales, a partir de un texto en prosa del siglo XX o XXI (novela, ensayo o artículo periodístico). ANEXO VII BAREMO DE MÉRITOS PARA INGRESO POR EL TURNO LIBRE Y RESERVA DE DISCAPACIDAD I. EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA (Máximo 5 puntos) (*) MÉRITOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS 1.1. Por cada año de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, en centros públicos... * Por cada mes se sumarán 0,083 puntos. 1.2 Por cada año de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante, en centros públicos... * Por cada mes se sumarán 0,041 puntos Por cada año de experiencia docente en especialidades del mismo nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros. * Por cada mes se sumarán 0,041 puntos Por cada año de experiencia docente en especialidades de distinto nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros * Por cada mes se sumarán 0,020 puntos. 1 0,500 0,500 0,250 Hoja de servicio emitida por órgano competente o, en su defecto, documentos justificativos del nombramiento, prórrogas y cese expedidos por órgano competente en los que conste la fecha exacta de toma de posesión, prórrogas y cese, así como el cuerpo y la especialidad. (*) Certificación del director del centro con el visto bueno del Servicio de Inspección de Educación, haciendo constar la especialidad y la duración real de los servicios, con las fechas exactas del comienzo y terminación de los mismos, expresando día, mes y año. (*) (*) La documentación justificativa indicada se presentará en fotocopia simple junto con la solicitud de participación (Base ). Posteriormente los aspirantes seleccionados deberán proceder a su presentación mediante originales o fotocopias compulsadas de los mismos (Base X).
18 II.- FORMACIÓN ACADEMICA (Máximo 5 puntos) (*) MÉRITOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS 2.1. Expediente académico en el título alegado. Se valorará exclusivamente la nota media del expediente académico del título alegado siempre que este se corresponda con el nivel de titulación exigido con carácter general para ingreso en el cuerpo (Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Escuelas Oficiales de Idiomas y Música y Artes Escénicas, o Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico o Arquitecto Técnico para el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional). (nota media 5) X 0,3 (Máximo 1,500 puntos) 2.2. Postgrados, Doctorado y premios extraordinarios Por el Certificado-Diploma acreditativo de Estudios Avanzados (Real Decreto 778/1998, de 30 de abril) o el Título Oficial de Master (Real Decreto 56/2005, de 21 de enero), Suficiencia investigadora o cualquier otro título equivalente, siempre que no sean requisito para el ingreso en la función pública docente Por poseer el título de doctor Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado. 1,000 1,000 0,500 Certificación académica personal en la que consten las puntuaciones correspondientes a todas las asignaturas y cursos exigidos para la obtención del título alegado. Para calcular la nota media en los casos en que no figure la expresión numérica concreta se aplicarán las siguientes equivalencias: Convalidación: 5 puntos, salvo el caso de que se aporte certificación en la que se acredite la calificación que dio origen a la convalidación, considerándose en este caso la calificación originaria. Aprobado o apto... 5 Bien 6 Notable.. 7 Sobresaliente. 9 Matrícula de Honor. 10 (*) Título alegado, o, en su defecto, del certificado de abono de los derechos de expedición. (*) (*) La documentación justificativa indicada se presentará en fotocopia simple junto con la solicitud de participación (Base 7.6.3). Posteriormente los aspirantes seleccionados deberán proceder a su presentación mediante originales o fotocopias compulsadas de los mismos (Base X). MÉRITOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS (*) 2.3 Otras titulaciones universitarias de carácter oficial. Las titulaciones universitarias de carácter oficial, en el caso de que no hubieran sido las alegadas como requisito para el ingreso en la función docente, se valorarán de la forma siguiente: Titulaciones de primer ciclo: Por cada Diplomatura, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica o títulos declarados legalmente equivalentes y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniería En el caso de los aspirantes al Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional no se valorarán por este apartado, en ningún caso, el primer título o estudios de esta naturaleza que presente el aspirante. En el caso de los aspirantes a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Escuelas Oficiales de Idiomas y Música y Artes Escénicas no se valorarán por este apartado, en ningún caso, el primer título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto que presente el aspirante Titulaciones de segundo ciclo: Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenierías, Arquitecturas o títulos declarados legalmente equivalentes En el caso de los aspirantes a los Cuerpos de Profesores Profesores de Enseñanza Secundaria, Escuelas Oficiales de Idiomas y Música y Artes Escénicas no se valorarán por este apartado, en ningún caso, los estudios que hayan sido necesario superar (primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, enseñanzas complementarias) para la obtención del primer título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto que presente el aspirante. 1,000 1,000 Se presentará tanto del título requerido para el ingreso a la especialidad correspondiente, como título alegado como mérito: - Certificación académica personal, y - El título o, en defecto de este, certificación del abono de los derechos de expedición del título. No se considerará acreditado correctamente el título alegado cuando no se aporte alguno de los documentos indicados. (*) La documentación justificativa indicada se presentará en fotocopia simple junto con la solicitud de participación (Base 7.6.3). Posteriormente los aspirantes seleccionados deberán proceder a su presentación mediante originales o fotocopias compulsadas de los mismos (Base X). (*)
19 MÉRITOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS (*) 2.4. Por titulaciones de enseñanzas de régimen Título alegado o, en su defecto, del certificado del especial y de la formación profesional específica: abono de los derechos de expedición. Las titulaciones de las enseñanzas de régimen especial (*) otorgadas por las Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios Profesionales y Superiores de Música y Escuelas de Arte, así como las de formación profesional específica, caso de no haber sido las alegadas como requisito para ingreso en la función pública docente o, en su caso, no hayan sido necesarias para la obtención del título alegado, se valorarán de la siguiente forma: a) Por cada título Profesional de Música o Danza 0,500 b) Por cada Certificado de nivel avanzado o equivalente de Escuelas Oficiales de Idiomas.. 0,500 c) Por cada Título de Téc S. de Artes Plásticas y Diseño 0,200 d) Por cada Título de Técnico Superior de Formación Profesional.. 0,200 e) Por cada Título de Técnico Deportivo Superior 0,200 III.- OTROS MÉRITOS (Máximo 2 puntos) (*) MÉRITOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS (*) 3.1. Formación Permanente Por cursos, seminarios, jornadas, grupos de trabajo o proyectos de formación permanente y perfeccionamiento superados o impartidos como ponente, directamente relacionados con plataformas web de gestión escolar, similares a Rayuela, o sistemas operativos no propietarios, hasta un máximo de 1 punto, por cada crédito... 0, Por cursos, seminarios, jornadas, grupos de trabajo o proyectos de formación permanente y perfeccionamiento superados o impartidos como ponente, no valorables en el apartado anterior, hasta un 0,030 máximo 1,500 puntos, por cada crédito Exclusivamente para el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas y la especialidad de Música del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.Por premios en certámenes musicales de ámbito autonómico, nacional o internacional Exclusivamente para la especialidad de Educación Física del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Por tener la calificación de Deportista de Alto Nivel según el Real Decreto 1467/1997, de 19 de septiembre. 0,300 0,400 En el caso de la formación continua, certificación de la actividad donde conste de modo expreso el número de horas de duración del curso o número de créditos. En el caso de las actividades de formación homologadas, se deberá acompañar, necesariamente, la correspondiente diligencia de homologación de la actividad expedida por la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura u otras Administraciones Educativas. En el caso de los cursos de la Universidad la certificación deberá ser emitida por el órgano competente. (*) Documento que acredite haber recibido el premio emitido por el órgano competente. (*) Certificación del organismo competente en el que expresamente conste la calificación de Deportista de Alto Nivel. (*) (*) La documentación justificativa indicada se presentará en fotocopia simple junto con la solicitud de participación (Base ). Posteriormente los aspirantes seleccionados deberán proceder a su presentación mediante originales o fotocopias compulsadas de los mismos (Base X). DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS - Esta documentación se presentará ordenada conforme al baremo. - De conformidad con lo dispuesto en el artículo 36.2 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, deberán traducirse al castellano los documentos que, redactados en lengua oficial de una Comunidad Autónoma, deban surtir efectos fuera del territorio de esa Comunidad. - Los aspirantes no podrán alcanzar más de 10 puntos por la valoración de los méritos. I.- EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA. a) No será necesario acreditar la experiencia docente previa en centros públicos del ámbito de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura prevista en los apartados 1.1 y 1.2 del Anexo IX. b) A los efectos de este apartado se tendrá en cuenta un máximo de cinco años, cada uno de los cuales deberá ser valorado en uno solo de los subapartados. c) Únicamente se tendrá en cuenta la experiencia docente en las enseñanzas previstas en la Ley 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, con la única excepción de la experiencia docente desarrollada en la universidad, la cual será valorada en el apartado 1.4. d) A los efectos de este apartado, no podrán acumularse las puntuaciones cuando los servicios se hayan prestado, simultáneamente, en más de un centro docente o se hayan desempeñado en un mismo centro docente distintas especialidades al mismo tiempo. e) No se computarán en ningún caso las colaboraciones, tutorías o becas que puedan haberse realizado con cualquier Universidad si en los nombramientos o contratos suscritos no se acredita el desempeño de funciones o tareas docentes. f) No será objeto de valoración por este apartado la actividad desempeñada como monitor de actividades formativas complementaria. g) Los servicios prestados en el extranjero se acreditarán mediante certificados expedido por el Ministerio de Educación u órgano competente de los respectivos países, en los que deberán constar el tiempo de prestación de servicios y el carácter de centro público o privado, el nivel educativo y la materia impartida. Cuando no se acredite la materia impartida o la misma no coincida con alguna de las especialidades del respectivo cuerpo, los servicios se entenderán prestados en distinto nivel educativo al que se opta. Dichos certificados deberán presentarse traducidos al castellano, acompañada de traducción oficial. h) Se entenderá por centros públicos, los centros a que se refiere el Capítulo II del Título IV de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación, integrados en la red pública de centros creados y sostenidos por las Administraciones educativas, y no aquellos que dependan de los Ayuntamientos, Diputaciones Provinciales u otras entidades de derecho público. II.- FORMACIÓN ACADEMICA Y PERMANENTE Expediente académico. a) Sólo se tendrá en cuenta el expediente académico del título exigido cuando este se corresponda con el nivel de titulación exigido con carácter general para ingreso en el cuerpo (Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o título de grado correspondiente para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, o Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o título de
20 grado correspondiente para el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño). b) No se tendrá en cuenta la nota media que figure en la certificación académica cuando las puntuaciones de las asignaturas no estén expresadas numéricamente, procediéndose a su obtención según las equivalencias señaladas en el baremo. Tampoco se tomará en consideración para obtener la nota media del expediente académico, las calificaciones correspondientes a materias complementarias, proyectos de fin de carreras técnicas o análogos. En el supuesto de una titulación universitaria de segundo ciclo, será necesario aportar tanto la certificación académica de ésta como la de la titulación de primer ciclo, resultando la nota media del expediente la que resulte de computar las asignaturas de ambas. c) Cuando en el expediente académico se haga constar, tanto la calificación literal como la numérica, sólo se tendrá en consideración esta última. d) En caso de que dichas titulaciones se hayan obtenido en el extranjero deberá haberse concedido la correspondiente homologación de conformidad con la normativa vigente. En este caso, y con objeto de calcular la nota media del expediente académico, deberá aportar certificación expedida por la Administración Educativa del país en que se obtuvo el título que indique la nota media deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera y exprese además la calificación máxima y mínima de acuerdo con el sistema académico correspondiente, a efectos de determinar su equivalencia con las calificaciones españolas Postgrados, Doctorado y premios extraordinarios. En el apartado se valorarán los títulos oficiales de Máster Universitario regulados en el Real Decreto 1393/ Otras titulaciones de carácter oficial. a) No serán objeto de valoración los títulos obtenidos íntegramente mediante convalidación. b) Para la valoración de los títulos de Escuelas Oficiales de Idiomas se tendrán en cuenta las equivalencias establecidas en el Anexo III del Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como las convalidaciones aprobadas por Orden de 16 de mayo de III.- OTROS MÉRITOS Formación Permanente a) En ningún caso serán valorados por este apartado los cursos o actividades cuya finalidad sea la obtención de un título académico. En el caso de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional o Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas tampoco serán valorados los cursos o actividades cuya finalidad sea la obtención de la formación pedagógica y didáctica a que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación o del Título de Especialización Didáctica, o del Certificado de Aptitud Pedagógica. b) Se valorarán los cursos, seminarios, jornadas, grupos de trabajo o proyectos de realizados o impartidos como ponente. c) De expresarse el certificado en horas se entenderá que cada 10 horas equivalen a 1 crédito. d) No se valorarán las actividades formativas en que no conste expresamente el número de créditos o de horas. e) Sólo se tendrán en cuenta las actividades de formación de las universidades públicas o privadas cuando el certificado esté firmado por el Secretario, Decano, Rector, Vicerrector o Director de Escuela Universitaria, salvo que el interesado acredite documentalmente que el órgano firmante es competente para ello. f) Las actividades de formación de las universidades de verano se valorarán únicamente si han sido auspiciadas por una universidad pública o privada legalmente autorizada. No se tendrán en cuentas las convocadas por Fundaciones, Patronatos,, aunque estén vinculadas con una universidad pública o privada. CÓMO MATRICULARSE EN LAS OPOSICIONES DOCUMENTACIÓN NECESARIA: * INSTANCIA CUMPLIMENTADA A TRAVÉS DE INTERNET POR DUPLICADO (Anexo Iii) ( * FOTOCOPIA SIMPLE DEL TÍTULO CORRESPONDIENTE. * FOTOCOPIA SIMPLE DE TODA LA DOCUMENTACIÓN ACREDITATIVA DE LOS REQUISITOS, ASÍ COMO DE LOS MÉRITOS DE CONFORMIDAD CON EL ANEXO VII Y VIII. * RESGUARDO ACREDITATIVO DE HABER PAGADO LA TASA CORRESPONDIENTE. PAGO DE LAS TASAS 1 : * DERECHOS DE EXAMEN CUERPO DE SECUNDARIA, EOI, MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS, ARTES PCAS Y DISEÑO: 36,65 euros. // CUERPODE PROFESORES TÉCNICOS DE FP Y MAESTROS DE TALLER: 32,98 EUROS SE ABONARÁN A TRAVÉS DE CUALQUIERA DE LAS ENTIDADES BANCARIAS COLABORADORAS (ANEXO III).DEBERÁ FIGURAR EL SELLO DE LA ENTIDAD EN EL RECUADRO CORRESPONDIENTE A PRESTACIONES PATRIMONIALES: DERECHOS DE EXÁMEN DE PERSONAL DOCENTE ACREDITATIVO DEL PAGO. PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS: * EN CORREOS: EN SOBRE ABIERTO ENVIAR TODA LA DOCUMENTACIÓN INDICADA ANTERIORMENTE Y QUEDARSE CON UNA COPIA DE LA INSTANCIA SELLADA POR CORREOS. ENVIARLO POR CORREO CERTIFICADO A LA PROVINCIA DE REALIZACIÓN DE LOS EXÁMENES. * EN LAS OFICINAS DEL REGISTRO ÚNICO DE LA ADMINISTRACIÓN DE LA COMUNIDAD EN: - Cáceres: Av. Miguel Primo de Rivera, (Tfno. 927/224950) - Badajoz: Av. de Europa, (Tfno. 924/232016) * EN LOS CENTROS DE ATENCIÓN ADMINISTRATIVA, EN LAS OFICINAS DE RESPUESTA PERSONALIZADA DE LA JUNTA DE EXTREMADURA LAS SOLICITUDES SE DIRIGIRÁN AL ILMO SR. SECRETARÍO GENERAL DE EDUCACIÓN. PLAZO DE PRESENTACIÓN: HASTA EL 3 DE MAYO 2015 INCLUSIVE. COMIENZO DE LAS PRUEBAS: EN LA SEGUNDA QUINCENA DE JUNIO PODRÁN SOLICITAR LA DEVOLUCIÓN DE INGRESO REALIZADO POR LOS DERECHOS DE EXAMEN: - LOS QUE ACREDITEN LA CONDICIÓN DE TERCER O SUCESIVO HIJO DEPENDIENTE DE SUS PADRES CON DOMICILIO EN EXTREMADURA MÍNIMO DOS AÑOS Y RENTA MENOR A CINCO VECES EL SMI ESTARÁN EXENTOS DEL PAGO DE LA TASA: - LOS ASPIRANTES QUE ACREDITEN UN GRADO DE DISCAPACIDAD IGUAL O SUPERIOR AL 33 % AL IGUAL QUE LAS VÍCTIMAS DE TERRORISMO Y FAMILIARES DIRECTOS. - LOS INTERESADOS QUE TENGAN LA CONDICIÓN LEGAL DE DEMANDANTES DE EMPLEO AL IGUAL QUE VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO.
OPOSICIONES. MAESTROS y SECUNDARIA <<MAGISTER>> ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN CONVOCATORIA CANTABRIA OPOSICIONES AL CUERPO DE MAESTROS
OPOSICIONES MAESTROS y SECUNDARIA ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN CONVOCATORIA CANTABRIA OPOSICIONES AL CUERPO DE MAESTROS 2013 Temarios Renovados Programaciones Unidades Didácticas Técnicas
AÑO XXXIV Núm. 71 14 de abril de 2015 10257 II.- AUTORIDADES Y PERSONAL OPOSICIONES Y CONCURSOS Consejería de Educación, Cultura y Deportes Resolución de 07/04/2015, de la Consejería de Educación, Cultura
ESPECIALIDAD DE ÓRGANO DEL CUERPO DE PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS.
RESOLUCIÓN DE 24 DE NOVIEMBRE DE 2015 DE LA DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE SALAMANCA POR LA QUE SE CONVOCA LA ELABORACIÓN DE UNA LISTA EXTRAORDINARIA DE ASPIRANTES, DE ÁMBITO AUTONÓMICO, PARA OCUPAR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD, CULTURA Y DEPORTE ORDEN de 11 de abril de 2014, del Departamento Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso
Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ORDEN de abril de 2015, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso y procedimiento para la adquisición