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Timestamp: 2020-01-22 16:59:33
Document Index: 248111094

Matched Legal Cases: ['Artículo 2', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'artículo 9', 'artículo 101', 'artículo 9', 'artículo 101', 'artículo 9', 'artículo 101', 'artículo 9', 'artículo 101']

TÍTULO I. Del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana
Artículo 2 Creación, naturaleza y régimen jurídico
CAPÍTULO III. Organización y gobierno
Artículo 7 Vicepresidentes
Artículo 8 Director
Artículo 9 Consejo de Dirección
Artículo 10 Funciones del Consejo de Dirección
Artículo 11 Funcionamiento del Consejo de Dirección
Artículo 12 Recursos humanos
TÍTULO II. De los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas
Artículo 16 Adscripción de centros
Artículo 17 Gobierno de los centros superiores de enseñanzas artísticas
Artículo 18 Autonomía de gestión de los centros superiores
Artículo 19 Evaluación de la actividad docente e investigadora
TÍTULO III. Relaciones Institucionales
Téngase en cuenta que la disposición adicional primera del D [COMUNIDAD VALENCIANA] 190/2012, 21 diciembre, del Consell, por el que aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deportes («D.O.C.V.» 24 diciembre) establece la adscripción del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana a la Dirección General de Universidad, Estudios Superiores y Ciencia.
Téngase en cuenta que la disposición adicional primera del D [COMUNIDAD VALENCIANA] 98/2011, 26 agosto, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo («D.O.C.V.» 30 agosto) establece la adscripción del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana a la Dirección General de Universidad, Estudios Superiores y Ciencia.
Letra d) del número 1 del artículo 9 introducida por el artículo 101 de la Ley [COMUNIDAD VALENCIANA] 16/2010, 27 diciembre, de Medidas Fiscales, de Gestión Administrativa y Financiera, y de Organización de la Generalitat («D.O.C.V.» 31 diciembre). Letra e) del número 1 del artículo 9 introducida por el artículo 101 de la Ley [COMUNIDAD VALENCIANA] 16/2010, 27 diciembre, de Medidas Fiscales, de Gestión Administrativa y Financiera, y de Organización de la Generalitat («D.O.C.V.» 31 diciembre). Letra f) del número 1 del artículo 9 introducida por el artículo 101 de la Ley [COMUNIDAD VALENCIANA] 16/2010, 27 diciembre, de Medidas Fiscales, de Gestión Administrativa y Financiera, y de Organización de la Generalitat («D.O.C.V.» 31 diciembre). Letra g) del número 1 del artículo 9 introducida por el artículo 101 de la Ley [COMUNIDAD VALENCIANA] 16/2010, 27 diciembre, de Medidas Fiscales, de Gestión Administrativa y Financiera, y de Organización de la Generalitat («D.O.C.V.» 31 diciembre).
Hubo que esperar hasta el año 1978 para que las autoridades político- educativas asumieran las reivindicaciones históricas de los artistas plásticos y se transformaran en universitarios los estudios de grado superior de Bellas Artes (con ello dejaron de depender de la Dirección General de Bellas Artes y pasaron a depender de la Dirección General de Universidades). Se creó, así, el título universitario de licenciado en Bellas Artes, y las Escuelas Superiores se convirtieron en Facultades de Bellas Artes. Sin embargo, el resto de los estudios artísticos, por problemas diversos relacionados con su organización y la naturaleza de sus estudios y profesorado, quedaron al margen de este proceso de transformación.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, regula, por una parte, las enseñanzas artísticas profesionales, que agrupan las enseñanzas de música y danza de grado medio, así como las de artes plásticas y diseño de grado medio y de grado superior. Por otro lado, establece las denominadas enseñanzas artísticas superiores, que agrupan los estudios de música y danza, las enseñanzas de arte dramático, las enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales y los estudios superiores de artes plásticas y diseño, entre los que se incluyen los estudios superiores de cerámica y los estudios superiores del vidrio. Estás últimas tienen carácter de educación superior, y su organización se adecuará a sus exigencias correspondientes, lo que implicará algunas peculiaridades en cuanto al establecimiento de su currículo y la organización de los centros. En esta Ley se producen ciertos y tímidos avances: la previsión de creación de un Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas como órgano consultivo; la posibilidad de participación del Consejo de Coordinación Universitaria en la ordenación de estas enseñanzas; la posibilidad de ofertar estudios de postgrado, con equivalencia con los títulos universitarios de postgrado y la posibilidad de que las comunidades autónomas y las universidades puedan convenir fórmulas de colaboración.
Por ello, para poder potenciar debidamente el reconocimiento social y profesional de las enseñanzas artísticas superiores e incardinarlas en el proceso de convergencia europea, aproximando al máximo, dentro de las limitaciones que ha impuesto la normativa básica estatal, estas enseñanzas al ámbito universitario, es necesario actuar en la potenciación del reconocimiento social de los centros que imparten educación artística superior dotando, como ocurre en el ámbito universitario, la autonomía en la gestión académica, financiera y de gestión, dentro del marco legislativo actual, favoreciendo el desarrollo máximo de su potencial; promoviendo y desarrollando la colaboración con las universidades para ofrecer estudios de postgrado y de doctorado; adecuando los mecanismos de control y evaluación institucional y social de la calidad de estas enseñanzas de forma coordinada en el conjunto de la Comunitat Valenciana; impulsando la mejora en la formación y cualificación del profesorado, y equiparar la dimensión europea de estas titulaciones para contribuir a la eliminación de obstáculos al ejercicio efectivo del derecho a la libre circulación, así como el fomento de los programas integrados de estudios, formación e investigación.