Source: http://docplayer.it/7618048-Il-ministro-dell-istruzione-dell-universita-e-della-ricerca.html
Timestamp: 2018-09-24 08:56:04+00:00
Document Index: 104375226

Matched Legal Cases: ['art. 2', 'art. 64', 'art. 473', 'art. 13', 'art. 64', 'art. 473']

Cornelia Falcone
1 Il Ministro dell Istruzione, dell Università e della Ricerca l articolo 17, commi 3 e 4, della legge 23 agosto 1988, n. 400; VISTA la legge n. 244 del 24 dicembre 2007 e in particolare l art. 2, comma 416, che prevede la riforma della formazione iniziale e del reclutamento dei docenti; VISTA VISTA la legge n. 133 del 6 agosto 2008, di conversione del Decreto legge n. 112 del 25 giugno 2008 ed in particolare l art. 64, comma 4 lettera a), che prevede l accorpamento delle classi di concorso per una maggiore flessibilità nell impiego dei docenti; il D.P.R. n. 17 del 20 gennaio 2009, concernente le disposizioni di riorganizzazione del Ministero dell Istruzione, Università e Ricerca; il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297 e successive modifiche e in particolare l art. 473 che disciplina i corsi di riconversione professionale; il D.M. n. 39 del 30 gennaio 1998, concernente il Testo coordinato delle disposizioni impartite in materia di ordinamento delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnamento tecnicopratico e di arte applicata nelle scuole ed istituti di istruzione secondaria ed artistica; il D.M. n. 354 del 10 agosto 1998, concernente la costituzione degli ambiti disciplinari e relativa tabella di corrispondenza, di cui all Allegato 2; il D.M. n. 22 del 9 febbraio 2005 con cui sono state individuate le classi di lauree specialistiche corrispondenti alle lauree, previste dal pregresso ordinamento universitario, ai fini dell accesso all insegnamento; il D.M. 26 luglio 2007 n. 270 e in particolare l allegata Tabella di corrispondenza tra le lauree specialistiche di cui al D.M. n. 509 del 1999 e la lauree magistrali di cui al citato D.M. n. 270 ; il Decreto legislativo n. 226 del 17 ottobre 2005 sul sistema di istruzione secondaria superiore; la legge n. 40 del 2 aprile 2007, art. 13, che detta disposizioni urgenti in materia di istruzione tecnico-professionale;
2 RITENUTO RITENUTO RAVVISATA SENTITO UDITO VISTA il Regolamento relativo alla revisione dell assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell infanzia e del 1 ciclo d istruzione, ai sensi dell art. 64 del D.L. del 25 giugno 2008 n. 112, convertito nella Legge 6 agosto 2008 n. 133; il D.M. n. 37 del 26 marzo 2009 concernente la ridefinizione delle classi di abilitazione all insegnamento nella scuola secondaria di I grado, nonché la conseguente composizione delle cattedre; di dover procedere alla individuazione di nuove classi di concorso, comprensive di più classi di abilitazione, ai fini di una più razionale utilizzazione del personale docente qualificato, consentendo così una più ampia mobilità professionale; altresì, di dettare norme transitorie per la gestione del personale docente con contratto a tempo determinato e indeterminato, appartenente a cattedre e a posti che, a seguito delle disposizioni del presente decreto, sono oggetto di eventuale ridistribuzione in nuove più ampie classi di concorso; la necessità, ai sensi dell art. 473 del D.L.vo n. 297/94, di prevedere specifici corsi di riconversione non abilitanti, destinati, ove occorra, ai docenti abilitati in classi di concorso che sono state oggetto di aggregazione; il parere del CNPI; il parere del Consiglio di Stato, espresso nella sezione consultiva per gli atti normativi nell adunanza del..; la comunicazione al Presidente del Consiglio dei Ministri, a norma dell articolo 17, comma 3, della legge 23 agosto 1988, n. 400 (nota del, n.....); ADOTTA il seguente regolamento recante l accorpamento delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnamento di istruzione secondaria. ART. 1 Classi di concorso a cattedre 1- Sono definite, secondo quanto enunciato in premessa, nell Allegato A, che costituisce parte integrante del presente Regolamento, le nuove classi di concorso a cattedre e di abilitazione, debitamente numerate, e i relativi insegnamenti. A ciascuna classe di concorso sono rapportate le classi di concorso e di abilitazione del pregresso ordinamento, di cui alla Tabella A e alla Tabella D del D.M. n. 39 del 30 gennaio 1998.
3 ART. 2 Classi di concorso a posti di insegnante tecnico-pratico 1- Sono definite, altresì, nell Allegato C, che costituisce parte integrante del presente Regolamento, le nuove classi di concorso e di idoneità a posti di insegnante tecnicopratico, debitamente numerate, e i relativi insegnamenti. A ciascuna classe di concorso sono rapportate le classi di concorso del pregresso ordinamento, di cui alla Tabella C del citato D.M. n. 39/98. ART. 3 Titoli di accesso 1 I titoli di accesso alle classi di concorso sono quelli previsti nel D.M. n. 39 del 30 gennaio 1998 e successive integrazioni, relativi alle classi di concorso corrispondenti, dal D.M. n. 22 del 9 febbraio 2005, concernente le lauree specialistiche, nonché dal D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004 concernente le lauree magistrali, secondo la Tabella di corrispondenza tra lauree specialistiche e lauree magistrali, di cui all allegato 2 al D.M. 26 luglio I titoli di accesso alle classi di concorso di nuova istituzione di cui all Allegato B sono indicati nell allegato medesimo. ART. 4 Norme transitorie 1 - Il personale docente, già titolare di insegnamenti compresi nelle classi di concorso che sono confluite nelle più ampie classi di concorso, di cui agli Allegati A e C, sono abilitati per tutti gli insegnamenti compresi nelle nuove classi e partecipano, ove necessario, agli appositi corsi di riconversione professionale non abilitanti, gestiti, senza oneri a carico dello Stato, dai competenti Uffici scolastici regionali nell ambito delle disponibilità finanziarie iscritte in bilancio per la formazione. 2 - Con apposito decreto del Ministro vengono individuate le classi di concorso per le quali saranno attivate le iniziative di riconversione. 3 - Il personale docente in possesso di abilitazione o di idoneità per le classi di concorso del pregresso ordinamento conserva il diritto a permanere nelle graduatorie ad esaurimento, di cui alla legge 296 del 27 dicembre 2006 e precedentemente compilate. Al medesimo personale sono conferite, per scorrimento delle graduatorie sopra citate, nomine a tempo indeterminato e a tempo determinato, su cattedre o posti individuati, con apposito decreto del Ministro dell Istruzione, dell Università e della Ricerca, secondo le classi di concorso del pregresso ordinamento. Ugualmente si procede per le nomine a tempo indeterminato nei confronti di coloro che sono inseriti nelle graduatorie dei concorsi a cattedra indetti con D.M. 23 marzo 1990 e DDG del 31 marzo1999 e D.D.G. del 1 aprile Il personale docente già inserito in III fascia delle graduatorie di istituto conserva il diritto a permanere in dette graduatorie fino al conseguimento dell abilitazione per la classe di concorso di nuova istituzione e ad esso sono attribuibili solo le cattedre e i posti relativi agli insegnamenti per i quali sono in possesso dei titoli di accesso, prima previsti. 5 - La tabella di corrispondenza tra abilitazioni e ambiti disciplinari, di cui all allegato 2 al D.M. n. 354 del 10 agosto 1998, conserva la sua validità ai soli fini della mobilità e delle utilizzazioni dei docenti, già abilitati nelle classi di concorso del pregresso ordinamento.
4 6 - Con successivo decreto del Ministro potranno esser apportate eventuali integrazioni e modifiche alle nuove classi di concorso, di cui al presente Regolamento, allorché la riforma della scuola secondaria di II grado sia giunta a regime. ART. 5 Scuole lingua slovena 1 - Le disposizioni del presente Regolamento trovano applicazione per le scuole in lingua slovena. Roma, IL MINISTRO Mariastella Gelmini
5 Allegato A Nuove classi di concorso A - 01 A - 02 A - 03 A - 04 A - 05 A - 06 A - 07 A - 08 A - 09 A - 10 A - 11 A - 12 A - 13 A - 14 A - 15 A - 16 A - 17 A - 18 A - 19 A - 20 A - 21 A - 22 A- 23 A - 24 A - 25 A - 26 A - 27 A - 28 A - 29 A - 30 A - 31 A - 32 A - 33 A - 34 Denominazione Arte e immagine nella scuola secondaria di I grado Arti e tecniche di rappresentazione negli istituti di istruzione secondaria di II grado Audiovisivo Composizione coreografica Design dei metalli Design del libro Design del tessuto Design del vetro Design della ceramica Discipline geometriche, architettura e design Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di II grado Discipline letterarie e latino Discipline letterarie, latino e greco Discipline sanitarie Figurazione bidimensionale Figurazione tridimensionale Filosofia e Scienze umane Filosofia e Storia Fisica Geografia Italiano, storia, geografia, cittadinanza e costituzione nella scuola secondaria di I grado Laboratorio musicale Lingua inglese e seconda lingua straniera nella scuola secondaria di I grado Lingue e civiltà straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado Matematica Matematica e Fisica Matematica e scienze negli istituti di istruzione secondaria di I grado Musica nella scuola secondaria di I grado Musica negli istituti di istruzione secondaria di II grado Nuove tecnologie musicali Scienze della geologia e della mineralogia Scienze e tecnologie aeronautiche Scienze e tecnologie chimiche Scienze e tecnologie della calzatura e della moda
6 A - 35 Scienze e tecnologie delle costruzioni A - 36 Scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche A - 37 Scienze e tecnologie informatiche A - 38 Scienze e tecnologie nautiche A - 39 Scienze e tecnologie tessili, dell abbigliamento e della moda A - 40 Scienze economico-aziendali A - 41 Scienze giuridico-economiche A- 42 Scienze matematiche applicate A - 43 Scienze e tecnologie meccaniche A - 44 Scienze motorie e sportive nella scuola secondaria di I grado Scienze motorie e sportive negli istituti di istruzione secondaria di II A - 45 grado A - 46 Scienze naturali, chimiche e biologiche A - 47 Scienze, tecnologie e tecniche agrarie A 48 Storia della danza A - 49 Storia dell arte A - 50 Strumento musicale nella scuola secondaria di I grado A - 51 Strumento musicale negli istituti di istruzione secondaria di II grado A - 52 Tecnica della danza classica A - 53 Tecnica della danza contemporanea A - 54 Tecnologia nella scuola secondaria di I grado A - 55 Tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali A - 56 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica A - 57 Teoria e composizione Trattamento testi e dati, calcolo, contabilità elettronica ed A - 58 applicazioni; Dattilografia e stenografia
7 Elenco classi Tabella C Allegato C C - 01 Attività pratiche speciali C - 02 Conversazione in lingua straniera C - 03 Laboratori di fisica C - 04 Laboratori di liuteria C - 05 Laboratori di produzioni industriali ed artigianali della ceramica C - 06 Laboratori di scienze e tecnologie aeronautiche C - 07 Laboratori di scienze e tecnologie agrarie C - 08 Laboratori di scienze e tecnologie chimiche C - 09 Laboratori di scienze e tecnologie della calzatura e della moda C - 10 Laboratori di scienze e tecnologie delle costruzioni C - 11 Laboratori di scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche C - 12 Laboratori di scienze e tecnologie informatiche C - 13 Laboratori di scienze e tecnologie meccaniche C - 14 Laboratori di scienze e tecnologie tessili, dell abbigliamento e della moda C - 15 Laboratori di servizi di ricettività alberghiera
8 C - 16 Laboratori di servizi enogastronomici C - 17 Laboratori di tecnologie e tecniche delle comunicazioni multimediali C - 18 Laboratori per i servizi socio-sanitari C - 19 Laboratorio di scienze e tecnologie nautiche C - 20 Laboratorio di tecnologie del legno C - 21 Laboratorio di tecnologie del marmo C - 22 Laboratorio di tecnologie orafe C - 23 Esercitazioni di comunicazioni C- 24 Esercitazioni di economia domestica C - 25 Esercitazioni di odontotecnica C - 26 Esercitazioni pratiche di centralinisti telefonici C - 27 Gabinetto fisioterapico C - 28 Massochinesiterapia C - 29 C 999 Assistente di laboratorio (ex EE.LL.) C - 30 C Tecnica di servizi e pratica operativa (ex C/52)