Source: http://www.oskko.edu.pl/oskko/pytania2okkkko/pytaniaoskko.htm
Timestamp: 2018-09-19 11:08:42+00:00
Document Index: 73548051

Matched Legal Cases: ['art. 1', 'art. 7', 'art. 6', 'art. 6', 'art. 9', 'art. 112', 'art. 112', 'art. 9', 'art. 156', 'Art. 156', 'art. 9', 'art. 27', 'art.27', 'art. 42', 'art. 47', 'ART 64', 'Art. 9', 'art. 88', 'art. 73', 'art. 88', 'art. 83', 'art. 16', 'art. 33', 'art. 34', 'art. 9']

PYTANIA Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty z II Ogólnopolskiej Konferencji Kadry Kierowniczej Oświaty w Miętnem
w sprawie KARTY NAUCZYCIELA
(Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112 ze zm.)
3) stażu - rozumie się przez to okres zatrudnienia nauczyciela w przedszkolach, szkołach, placówkach i innych jednostkach organizacyjnych, o których mowa w art. 1 ust. 1 i 1a oraz ust. 2 pkt 2, w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, rozpoczętego i realizowanego w trybie i na zasadach określonych w przepisach rozdziału 3a,…
- Jaki minimalny wymiar etatu zgodnego z kwalifikacjami musi mieć nauczyciel, aby mógł odbyć staż na kolejny stopień awansu?
- Czy nadal obowiązująca jest opinia wyrażona przez ministerstwo w odpowiedzi na pytanie nr 20 dotyczące znowelizowanej KN („38 pytań w sprawie znowelizowanej KN”): art. 7 ustawy z dnia 18 lutego 2000 r. nie określa w jakim wymiarze nauczyciel powinien realizować zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, aby można było uznać, iż zatrudniony jest zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami.
- Jakie środki prawne przysługują nauczycielowi, jeżeli dyrektor szkoły nie dokona oceny jego pracy w terminie określonym w art. 6a ust.2?
- Jakie środki prawne przysługują dyrektorowi szkoły, jeżeli nie zostanie dokonana ocena jego pracy w terminie określonym w art. 6a ust.2?
- W jaki sposób dyrektor szkoły może skutecznie domagać się oceny swojej pracy, jeśli zamiast oceny otrzymał informację, iż oceny tej nie można dokonać z uwagi na brak porozumienia między organem prowadzącym szkołę a organem sprawującym nadzór pedagogiczny?
- Na jakich przesłankach MENiS opiera swoją interpretację art. 9d ust. 4:
Z dniem 1 września 2004 r. staż na kolejny stopień awansu mogą rozpocząć:
na stopień nauczyciela kontraktowego - nauczyciele rozpoczynający pracę w szkole,
na stopień nauczyciela mianowanego - nauczyciele kontraktowi, którzy stopień nauczyciela kontraktowego otrzymali przed dniem 1 września 2002 r.
na stopień nauczyciela dyplomowanego - nauczyciele mianowani, którzy stopień nauczyciela mianowanego otrzymali przed dniem 1 września 2003 r.
(http://www.men.waw.pl/oswiata/awans/zmiany_w_awansie.php)
- Czy „miesiąc” ma być uważany za 30 dni czy zgodnie z art. 112 kodeksu cywilnego?
(art. 112. Termin oznaczony w tygodniach, miesiącach lub latach kończy się z upływem dnia, który nazwą lub datą odpowiada początkowemu dniowi terminu, a gdyby takiego dnia w ostatnim miesiącu nie było - w ostatnim dniu tego miesiąca).
- Czy określenie „w roku” – należy rozumieć jako w roku kalendarzowym? Jeśli tak, to nauczyciel, którego staż uległ przedłużeniu z powodów wymienionych w art. 9d. ust.5 i który pozytywną ocenę dorobku zawodowego otrzyma w ostatnim dniu grudnia zostaje pozbawiony możliwości złożenia wniosku.
- Dyrektor szkoły może podać przewidywaną liczbę nauczycieli….
- Dlaczego określono konieczność bezwzględnej obecności dyrektora szkoły w komisjach egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych, bez możliwości zastępstwa przez wicedyrektora?
- Czy organ nadzoru pedagogicznego może stwierdzać tylko nieważność czynności podejmowanych w postępowaniu w sprawie awansu zawodowego, natomiast sama decyzja może zostać unieważniona tylko w trybie określonym w kodeksie postępowania administracyjnego?
- Czy w przypadku nieprawidłowo nadanego stopnia nauczyciela kontraktowego, decyzję na podstawie art. 156 k.p.a. powinien podejmować organ prowadzący?
(Art. 156. § 1. Organ administracji publicznej stwierdza nieważność decyzji, która:
2) wydana została bez podstawy prawnej lub z rażącym naruszeniem prawa, …)
- Czy nauczyciel, w stosunku do którego toczy się przedłużające postępowanie administracyjne w kierunku stwierdzenia nieważności decyzji nadania stopnia awansu zawodowego może przystąpić do egzaminu lub postępowania kwalifikacyjnego na kolejny stopień awansu?
- W jaki sposób powinien być nawiązany stosunek pracy z nauczycielem stażystą, którego staż uległ przedłużeniu z powodów wymienionych w art. 9d. ust.5 i obejmuje okres kilku miesięcy nowego roku szkolnego?
- W jaki sposób powinien być nawiązany stosunek pracy z osobą, w stosunku do której stwierdzono nieważność decyzji nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego (osoba ta nie rozpoczyna pracy w szkole)?
- Czy zatrudnienie nauczyciela na nauczanie dwóch (lub więcej) przedmiotów w sytuacji, gdy ma on pełne kwalifikacje do nauczania tylko jednego z tych przedmiotów wymaga zgody organu sprawującego nadzór pedagogiczny?
- W najbliższym czasie należy zapewne spodziewać się korekty zapisów art. 27. ust. 2? Jakie przepisy będą obowiązywać wobec nauczycieli, których niezdolność do pracy z powodu choroby powstała po 08.02.2005r. a przed dniem wprowadzenia korekty do art.27. ust.2?
- Czy przeprowadzanie ustnego egzaminu maturalnego dla absolwentów, którzy ukończyli szkołę we wcześniejszych latach jest zadaniem statutowym szkoły? Jeśli tak, to przez ile lat?
- Czy praca w przedmiotowym zespole egzaminacyjnym w części ustnej egzaminu maturalnego jest zajęciem dydaktycznym w rozumieniu art. 42 ust. 2 pkt 1 KN?
3. Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, nauczycieli zatrudnionych w pełnym wymiarze zajęć ustala się, z zastrzeżeniem ust. 2a i 4a, według następujących norm…
- Na jakim stanowisku powinien być zatrudniony nauczyciel wspomagający w oddziale integracyjnym – nauczyciela czy pedagoga?
- Czy w związku z wydłużeniem okresu aktywności zawodowej nauczycieli planowane jest uzupełnienie zapisów art. 47 ust. 1 o pkt 6 – przewidujący nagrodę jubileuszową za 45 lat pracy?
Nagrodę jubileuszową za 45 lat pracy uwzględniają m.in. w przepisy dotyczące:
- pracowników samorządowych zatrudnionych w jednostkach organizacyjnych jednostek samorządu terytorialnego,
- pracowników placówek naukowych, pomocniczych placówek naukowych i innych jednostek organizacyjnych Polskiej Akademii Nauk.
Jak MENIS widzi możliwość realizacji ART 64 KN
Nawiązując: Awans zawodowy
§ 5. Opiekun stażu przedstawia dyrektorowi szkoły projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu w terminie 14 dni od dnia zakończenia stażu przez nauczyciela
Nauczyciel kończy swój staż 30 maja. Zapis rozporządzenia mówi, ze sprawozdanie z realizacji planu rozwoju składa się dyrektorowi do 30 czerwca wówczas dyrektor jest już na urlopie, to samo z opiekunem stażu, który ma dodatek za opiekuna płacony do dnia końca stażu stażysty, nie do dnia wyczerpania wszystkich czynności wynikających z pełnienia funkcji opiekuna stażu
KN Art. 9c
Z zapisu, ze n-l składa sprawozdanie dyrektorowi z odbytego stażu terminie do 30 czerwca, jasno wynika, ze czynności związane z oceną dorobku zawodowego nauczyciela dyrektor musi podejmować podczas wakacji. Jak rozumiemy, ustawodawca dopuszcza rozwiązanie, że te czynności mogą trwać nawet do 21 lipca.
Pamiętajmy, ze musi w nie włączyć będącego na urlopie nauczyciela- opiekuna stażu oraz rodziców
Jest chyba dla nas wszystkich jasne, że komisje awansowe odbywają się podczas urlopu dyrektora. (Nigdy podczas wakacji ekspertów, czy wizytatorów)
W dodatku dyrektorzy zgłaszają zastrzeżenia, co do braku trybu powiadamiania ich o posiedzeniach komisji przez OP i KO. W przypadku organizowania komisji dla n-la stażysty, dyrektorzy są zobowiązani do zachowania 14 dni od momentu zawiadomienia organów do momentu posiedzenia komisji. Uważamy, że powinniśmy się domagać się stosowania wobec dyrektorów takiego samego sposobu postępowania.
- Czy MENiS podziela opinię dotyczącą interpretacji pojęcia „nabycie uprawnień emerytalnych” zamieszczoną w witrynie internetowej KO w Gdańsku:
http://www.kuratorium.gda.pl/index.php?c=307&d=2442 ?
- Czy ograniczając okres urlopu dla poratowania zdrowia z uwagi na nabycie przez nauczyciela uprawnień emerytalnych na podstawie art. 88 ust.1 KN, należy pod pojęciem „trzydziestoletni okres zatrudnienia” rozumieć okres faktycznego zatrudnienia, tj. świadczenia pracy w ramach stosunku pracy, czy też w trzydziestoletnim okresie zatrudnienia należy uwzględnić także okresy równorzędne lub zaliczane (lata studiów, praca w gospodarstwie rolnym, działalność twórcza)?
- Czy nauczycielowi, który do końca 2006 roku nie skorzysta z prawa do emerytury bez względu na wiek, od 01.01.2007r. przysługuje ponownie – nieograniczone art. 73 ust. 2 – prawo do urlopu dla poratowania zdrowia?
- Czy nauczyciel mający trzydziestoletni okres zatrudnienia, w tym 20 lat wykonywania pracy w szczególnym charakterze, zatrudniony na czas określony może skorzystać z prawa do emerytury bez względu na wiek, mimo że nie zostanie spełniony zapis art. 88 „po rozwiązaniu na swój wniosek stosunku pracy”?
- Jak należy prawidłowo interpretować pojęcie „ostatnio pobierane wynagrodzenie” w poniższym przypadku:
Nauczyciel pełnił funkcję dyrektora szkoły do 31 sierpnia. Od 1 września był zatrudniony w szkole na stanowisku nauczyciela. Jednocześnie z dniem 1 września rozpoczął się okres niezdolności nauczyciela do pracy spowodowany chorobą. Okres ten trwał nieprzerwanie 180 dni, po czym na wniosek nauczyciela nastąpiło rozwiązanie stosunku pracy w związku z przejściem na emeryturę.
Czy odprawa emerytalna powinna być przyznana na podstawie wynagrodzenia obejmującego dodatek funkcyjny (ostatnio pobierane wynagrodzenie) czy na podstawie wynagrodzenia, jakie przysługiwało nauczycielowi od 1 września?
- Pojecie „dobro dziecka” jest bardzo szerokie i wskazane by było jego sprecyzowanie w odniesieniu do zapisów art. 83 ust. 1a.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 10 września 2002 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 155, poz. 1288 ze zm.)
- Czy rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 października 1991 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli... (Dz. U. Nr 98 poz. 433) utraciło obowiązującą moc z dniem 08.10.2002r. – na podstawie § 21 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 10 września 2002 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli... (Dz. U. Nr 155 poz. 1288) czy też z dniem 06.10.2000r. na podstawie art. 16 ustawy z dnia 18 lutego 2000 r. o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 19 poz. 239)?
- Czy zatrudnienie z dniem 01.09.2002r. jako nauczyciela praktycznej nauki zawodu osoby spełniającej wymagania kwalifikacyjne określone w § 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 października 1991 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli… stanowi rażące naruszenie prawa i jako takie stanowi przesłankę stwierdzenia nieważności decyzji nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego?
Zgodnie z przepisami § 2,3 i 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 10 września 2002 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli... kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkołach i placówkach wymienionych we wskazanych paragrafach posiada m.in. osoba, która legitymuje się dyplomem ukończenia studiów magisterskich lub wyższych zawodowych na kierunku (specjalności) zgodnym lub zbliżonym z nauczanym przedmiotem lub rodzajem prowadzonych zajęć i posiada przygotowanie pedagogiczne.
- Czy obecnie oceny kwalifikacji nauczyciela, w oparciu o w/w przepisy rozporządzenia, może dokonać zatrudniający nauczyciela dyrektor szkoły?
- Czy dyrektor może uznać kwalifikacje zatrudnianej osoby do nauczania przedmiotu, który nie ma swego ścisłego odpowiednika w kierunku lub specjalności studiów?
- Jaka będzie sytuacja takiego nauczyciela, jeżeli w oparciu o art. 33 ust. 2 ustawy o systemie oświaty podważona zostanie zgodność zatrudnienia nauczyciela zgodnie z kwalifikacjami i na podstawie art. 34 ust. 4 ustawy organ sprawujący nadzór pedagogiczny poleci usunięcie uchybień?
- Czy tym samym organ sprawujący nadzór pedagogiczny może w oparciu o art. 9h ust. 2 KN stwierdzić nieważność zawartej z nauczycielem umowy o pracę?
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 6 maja 2003 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze, w poszczególnych typach szkół i placówek (Dz. U. Nr 89, poz. 826 ze zm.)
§ 4. Stanowisko dyrektora zespołu szkół lub placówek może być powierzone nauczycielowi mianowanemu lub dyplomowanemu, który posiada kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole lub placówce wchodzącej w skład zespołu, w której wymagania kwalifikacyjne wobec nauczycieli są najwyższe, oraz spełnia wymagania określone w § 1 pkt 2-8.
- Co należy rozumieć pod pojęciem „ najwyższe wymagania kwalifikacyjne”?
- Czy przykładowo wymagania takie dla zespołu szkół, w skład którego wchodzi zasadnicza szkoła zawodowa, technikum i liceum profilowane spełnia nauczyciel, który ukończył studia magisterskie na kierunku, który nie jest ani zgodny ani zbliżony z nauczanym przedmiotem oraz dodatkowo studia wyższe zawodowe na kierunku zgodnym z nauczanym przedmiotem ogólnokształcącym i studia podyplomowe w zakresie zarządzania oświatą?
- Czy można przyjąć, że studia podyplomowe w zakresie zarządzania oświatą dają kwalifikacje do nauczania przedmiotu podstawy przedsiębiorczości i tym samym nauczyciel ma ukończone studia podyplomowe z zakresu przedmiotu, którego mógłby nauczać w każdej ze szkół przykładowego zespołu (a więc spełnia wymagania kwalifikacyjne określone w §2 ust.1 pkt 3 rozporządzenia MENiS z dnia 10 września 2002 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli...)?
Opracowała Bogna Skoraszewska, OSKKO oraz Joanna Berdzik, OSKKO