Source: http://docplayer.fi/5017943-Vaasan-ammattiopisto-opetussuunnitelman-tutkintokohtainen-osa-tekniikan-ja-liikenteen-ala-rakennusalan-perustutkinto-maarakennuskoneenkuljettaja.html
Timestamp: 2018-07-19 07:26:38+00:00
Document Index: 10491400

Matched Legal Cases: ['kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ', 'kko ']

VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA. Rakennusalan perustutkinto Maarakennuskoneenkuljettaja - PDF
Download "VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA. Rakennusalan perustutkinto Maarakennuskoneenkuljettaja"
1 VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Maarakennuskoneenkuljettaja
2 Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen opetussuunnitelma, maarakennuskoneenkuljettaja Määräys 76/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) Laatija Tila Uusitalo Seppo Valmis Tarkastanut Johtoryhmä Hyväksynyt Jaosto , 15 Ammattiosaamisen näyttötoimikunta Astuu voimaan Versio 1.0
3 SISÄLLYSLUETTELO LUKUSUUNNITELMA, maarakennuskoneenkuljettaja... 5 OPETUSJÄRJESTELYT Perustustyöt, 25 osp Maarakennuskoneiden käyttö, 50 osp Maa-ainesten kuljetus, 15 osp Maarakennuskoneen huolto, 15 osp Maarakennuskoneen käyttö, 15 osp Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10 osp Maarakennuskoneiden 2D / 3D ohjauksen perusteet, 5 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Äidinkieli, 5 osp Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1 osp Vieraat kielet, englanti 2 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Matematiikka, 3osp Fysiikka ja kemia, 2osp Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen, 1osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8osp Yhteiskuntataidot, 1 osp Työelämätaidot, 1 osp Yrittäjyys ja yritystoiminta, 1osp Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, 2osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Kulttuurien tuntemus, 0-3 osp Taide ja kulttuuri, 0-3 osp Etiikka, 0-3 osp Psykologia, 0-3 osp Ympäristöosaaminen, 0-3 osp Osa-alueita kohdista Arviointisuunnitelma Näyttösuunnitelma... 33
4 2015 Sivu 4 OPETUSSUUNNITELMA, RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO Rakennusalan perustutkinnossa voi Vaasan ammattiopistossa suorittaa seuravan osaamisalan: Maarakennuskoneenkuljetuksen osaamisala, maarakennuskoneenkuljettaja LUKUSUUNNITELMA Osaamisalojen sisältämät tutkinnon osat, niiden suorittamisjärjestys ja toteuttamisajankohdat selviävät lukusuunnitelmasta. Tutkintoon voi sisältyä lisäksi opiskelijoiden henkilökohtaisten valintojen mukaisesti valinnaisia opintoja Vaasan ammattiopiston yhteistarjonnasta. OPETUSJÄRJESTELYT Tämä opetussuunnitelma sisältää taulukot jokaisesta tutkinnon osasta. Taulukoista selviää, millä menetelmillä ja millaisissa oppimisympäristöissä opiskelija oppii tutkinnon osan tavoitteet. ARVIOINTI- JA NÄYTTÖSUUNNITELMAT Tämä opetussuunnitelma sisältää arviointi- ja näyttösuunnitelmat. Suunnitelmista selviävät ne menetelmät, joilla opiskelija osoittaa osaamisensa sen jälkeen, kun on oppinut tavoitteet.
5 2015 Sivu 5 LUKUSUUNNITELMA, maarakennuskoneenkuljettaja Tutkinto Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Maarakennuskoneenkuljetuksen osaamisala, maarakennuskoneenkuljettaja Peruskoulu 180 osp Koodit Tutkinnon osa Koodi Tutkinnon osan nimi / Opintojakson nimi Lukuvuosi/Osp (osaamispisteet) Osp Yht AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 135 Pakolliset tutkinnon osat Perustustyöt Sisältää työssäoppimista (5) Maarakennuskoneiden käyttö Sisältää työssäoppimista (2) (3) Valinnaiset tutkinnon osat Maa-ainesten kuljetus Sisältää työssäoppimista (3) (3) Maarakennuskoneen huolto Sisältää työssäoppimista (2) (5) Maarakennuskoneen käyttö Sisältää työssäoppimista (2) (5) Kuljetusalan perustason ammattipätevyys Maarakennuskoneiden 2D / 3D ohjauksen perusteet YHTEISET TUTKINNON OSAT Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 Pakolliset tutkinnon osat Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Vieraat kielet 2 2
6 2015 Sivu 6 Koodit Tutkinnon osa Koodi Tutkinnon osan nimi / Opintojakson nimi Lukuvuosi/Osp (osaamispisteet) Osp Yht Valinnaiset tutkinnon osat Äidinkieli 1 1 Toinen kotimainen kieli 1 1 Vieraat kielet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 Pakolliset tutkinnon osat Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Valinnaiset tutkinnon osat Matematiikka 1 1 Fysiikka ja kemia 1 1 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1 1 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 Pakolliset tutkinnon osat Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 2 Valinnaiset tutkinnon osat Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 Valinnaiset tutkinnon osat Kulttuurien tuntemus Taide ja kulttuuri Ympäristöosaaminen 1 1 Matematiikka 1 1 Fysiikka ja kemia 2 2 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1 1 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 Tutkintoon sisältyy opiskelijoiden henkilökohtaisten valintojen mukaisesti vapaasti valittavia opintoja 10 osp
7 2015 Sivu 7 OPETUSJÄRJESTELYT Perustustyöt, 25 osp Perustustyöt, 25 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista - Kaikki tavoitteet Seuraavat yhteiset tutkinnon Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Matematiikka Fysiikka ja kemia Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto - työmaaopetus - lähiopetus - työssäoppiminen - etätehtävät - tulityökortti - työturvallisuuskortti - hätäensiapu - työsali - opetustyömaat - luokkahuoneet - työpaikat
8 2015 Sivu Maarakennuskoneiden käyttö, 50 osp Maarakennuskoneiden käyttö, 50 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon - Kaikki tavoitteet Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Matematiikka Fysiikka ja kemia Yhteiskuntataidot Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto - työmaaopetus - lähiopetus - työssäoppiminen - etätehtävät - yrittäjyys - tieturva 1 - vesityökortti - työsali - opetustyömaat - luokkahuoneet - työpaikat
9 2015 Sivu Maa-ainesten kuljetus, 15 osp Maa-ainesten kuljetus, 15 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon - Kaikki tavoitteet Äidinkieli Toinen kotimainen Matematiikka - työmaaopetus - lähiopetus - työssäoppiminen - etätehtävät - yrittäjyys - työsali - opetustyömaat - luokkahuoneet - työpaikat Maarakennuskoneen huolto, 15 osp Maarakennuskoneen huolto, 15 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon - Kaikki tavoitteet Äidinkieli Vieraat kielet Ympäristöosaaminen Fysiikka ja kemia - työmaaopetus - lähiopetus - työssäoppiminen - etätehtävät - yrittäjyys - työsali - opetustyömaat - luokkahuoneet - työpaikat
10 2015 Sivu Maarakennuskoneen käyttö, 15 osp Maarakennuskoneen käyttö, 15 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon - Kaikki tavoitteet Äidinkieli Toinen kotimainen kieli Matematiikka Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto - työmaaopetus - lähiopetus - työssäoppiminen - etätehtävät - yrittäjyys - työsali - opetustyömaat - luokkahuoneet - työpaikat Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10 osp Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon - Kaikki tavoitteet Äidinkieli Ympäristöosaaminen Tieto- ja viestintätekniikka - työmaaopetus - lähiopetus - etätehtävät - yrittäjyys - huoltohalli - opetustyömaat - luokkahuoneet - työpaikat - ajo-opetus
11 2015 Sivu Maarakennuskoneiden 2D / 3D ohjauksen perusteet, 5 osp Maarakennuskoneiden 2D / 3D ohjauksen perusteet, 5 osp Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon - Kaikki tavoitteet Äidinkieli Matematiikka Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen - työmaaopetus - lähiopetus - työssäoppiminen - etätehtävät - yrittäjyys - työsali - opetustyömaat - luokkahuoneet - työpaikat Maarakennuskoneiden 2 D/3D ojauksen perusteet (5 osp) Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella työnsä ohjeiden ja ohjekirjojen mukaan perustiedot maarakennuskoneiden konemittalaitteita (esimerkiksi konevastaanottimet, vaa at, syvyysmittarit, ajoneuvojen GPS-ohjaus) tavanomaisissa maarakennusalan töissä perustiedot laitteiden kalibroinneista sekä päivittäisistä tarkastuksista suullisesti esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua perustiedot koneohjausjärjestelmistä ja koneviestinlaitteista käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä.
12 2015 Sivu 12 Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Opiskelija suunnittelee ohjattuna omaa työtään noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. ARVIOINNIN KOHDE 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Työmenetelmien ja - välineiden hallinta ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tekee ohjattuna perustyöt konevastaanottimen avulla mittaa kuorman koon tai varastoon siirretyn määrän mittaa yksittäisen korkeusmitan ja valitsee laitteen muistista käytettävän kauhan tiedot ohjattuna tekee perustyöt laitteen avulla mittaa halutun määrän kuormaan ja tulostaa kuitin käyttää laitteen perustoimintoja ja arvioi silmämääräisesti laitteen toiminnan. käyttää laitteen toimintoja ja ominaisuuksia monipuolisesti käyttää monipuolisesti laitteen muistia ja eri toimintoja kalibroi uudelleen koneeseen liitetyn laitteen kulumisesta tai korjaamisesta johtuen.
13 2015 Sivu 13 ARVIOINNIN KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta ARVIONNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tietää toimintaperiaatteen konemittalaitteesta, koneviestinlaitteesta ja koneohjausjärjestelmästä. ARVIOINTIKRITEERIT tietää perusteet konemittalaitteiden, konevistinlaitteiden ja koneohjausjärjestelmän käytöstä. Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tietää perusteet laitteiden kalibroinnista sekä toimintahäiriöiden syistä. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja ongelmanratkaisu laskee työ- ja materiaalimenekit ohjattuna laskee työ- ja materiaalimenekit mutta toteutumassa on vielä poikkeamia toteuttaa työn laskettujen menekkien mukaisesti arvioi ohjattuna omaa työtään. arvioi omaa työtään. arvioi omaa työtään laatuvaatimusten mukaisesti.
14 2015 Sivu Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu kolmeen pakolliseen osa-alueeseen. - Äidinkieli, 5 osp - Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1 osp - Vieraat kielet, englanti 2 osp Lisäksi tutkinnon osa sisältää valinnaisia osaamistavoitteita miltä tahansa osa-alueelta tai osa-alueilta yhteensä 3 osp Äidinkieli, suomi Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. opiskelijan edistymistä ohjaamalla Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Kirjasto -Opintokäynnit
15 2015 Sivu Äidinkieli, suomi toisena kielenä Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon Kaikki tavoitteet. osaa ja mitä hänen tulee vielä oppia. opiskelijan edistymistä ohjaamalla -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Kirjasto -Opintokäynnit
16 2015 Sivu Toinen kotimainen kieli, ruotsi Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Kaksikielinen opiskelu- ja työympäristö
17 2015 Sivu Vieraat kielet, englanti Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Opiskelijavaihto
18 2015 Sivu Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu kolmeen pakolliseen osa-alueeseen. - Matematiikka, 3osp - Fysiikka ja kemia, 2osp - Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen, 1osp Lisäksi tutkinnon osa sisältää valinnaisia osaamistavoitteita miltä tahansa osa-alueelta tai osa-alueilta yhteensä 3 osp Matematiikka Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -NY-yritykset
19 2015 Sivu Fysiikka ja kemia Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä
20 2015 Sivu Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon Kaikki tavoitteet. -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä
21 2015 Sivu Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8osp Tutkinnon osan opetus ja oppiminen on jaettu neljään pakolliseen osa-alueeseen. - Yhteiskuntataidot, 1 osp - Työelämätaidot, 1 osp - Yrittäjyys ja yritystoiminta, 1osp - Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto, 2osp Lisäksi tutkinnon osa sisältää valinnaisia osaamistavoitteita miltä tahansa osa-alueelta tai osa-alueilta yhteensä 3 osp Yhteiskuntataidot Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Tapahtumat
22 2015 Sivu Työelämätaidot Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä
23 2015 Sivu Yrittäjyys ja yritystoiminta Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä
24 2015 Sivu Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Mitä tutkinnon osan tavoitteista Seuraavat yhteiset tutkinnon Kaikki tavoitteet. -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Liikuntapaikat -Luonto
25 2015 Sivu Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Tutkinnon osa sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvalta osa-alueelta tai useammalta osa-alueelta siten, että osaamista kertyy yhteensä 7 osp. - Kulttuurien tuntemus, 0-3 osp - Taide ja kulttuuri, 0-3 osp - Etiikka, 0-3 osp - Psykologia, 0-3 osp - Ympäristöosaaminen, 0-3 osp - Osa-alueita kohdista Kulttuurien tuntemus Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Tapahtumat
26 2015 Sivu Taide ja kulttuuri Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Tapahtumat -Opintokäynnit
27 2015 Sivu Etiikka Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä
28 2015 Sivu Psykologia Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä
29 2015 Sivu Ympäristöosaaminen Mitä tutkinnon osan tavoitteista Kaikki tavoitteet. Seuraavat yhteiset tutkinnon -Lähiopetus eri oppimisympäristöissä -Ammattiaineiden kanssa integroitu opetus -Verkko-opetus -Toimintapainotteiset opetusmenetelmät -Itsenäinen työskentely -Pari- ja ryhmätyöskentely -Projektityöskentely : -Opiskeluun tarkoitetut tilat -Ammattiaineiden erityistilat/työsalit/ oppilaitoksen palveluja tuottavat työympäristöt -Tietoverkko -Reaalimaailma -Työelämä -Opintokäynnit Osa-alueita kohdista
30 2015 Sivu 30 Arviointisuunnitelma Tutkinto Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Maarakennuskoneenkuljettaja Peruskoulu 180 osp Tutkinnon osat OSAAMISEN ARVIOINNIN TOTEUTUS Arviointimenetelmät Ammatti- Muu arviointi, mitä osaamisen näyttö Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp Perustustyöt, 25 osp, x Mikäli näytöllä ei voida arvioida seuraavia osa-alueita, arvioidaan ne teoriakokeilla ja työnäytteillä: -Materiaalilaskennat -Täyttö, tiivistys, salaoja, viemäri, lämmöneristys ja vedeneristys -LVIS aputyöt -Perustusmateriaalien ominaisuudet ja toiminnan periaatteet -Perustamistavat Maarakennuskoneiden käyttö, 50 osp, x Voimassa olevat tulityökortti, työturvalisuuskortti ja perustaidot ensiavun antamisesta. Mikäli näytöllä ei voida arvioida seuraavia osa-alueita, arvioidaan ne teoriakokeilla ja työnäytteillä: -Materiaali ja työmenekkilaskelmat -Muiden maarakennuskoneiden käytön perusasiat -Koneiden päivittäiset tarkastukset -Laserin käyttö -Koneen ajo kuljetusalustalle -Yhteistyö maarakennustöiden eri osapuolten kanssa -Materiaalien ominaisuudet ja rakenteiden toiminnan pääperiaatteet ja ympäristönsuojeluasiat -Työturvallisuusasiat -Kulkuteiden ja elementtitukien käyttö PÄÄTTÖARVOSANA muodostuu näytön muun arvosanasta arvo- arvioinnin sanasta Maa-ainesten kuljetus, 15 x Mikäli näytöllä ei voida arvioida x x x x x x
31 2015 Sivu 31 osp, Tutkinnon osat OSAAMISEN ARVIOINNIN TOTEUTUS Arviointimenetelmät Ammatti- Muu arviointi, mitä osaamisen näyttö seuraavia osa-alueita, arvioidaan ne teoriakokeilla ja työnäytteillä: -Kuorman kuljetuksen turvatoimet -Koneiden sidontamenetelmät PÄÄTTÖARVOSANA muodostuu näytön muun arvosanasta arvo- arvioinnin sanasta Maarakennuskoneen huolto, 15 osp, x Mikäli näytöllä ei voida arvioida seuraavia osa-alueita, arvioidaan ne teoriakokeilla ja työnäytteillä: -Huoltotöiden ympäristövaikutukset -Huoltohitsaukset x x Maarakennuskoneen käyttö, 15 osp, x Mikäli näytöllä ei voida arvioida seuraavia osa-alueita, arvioidaan ne teoriakokeilla ja työnäytteillä: -Materiaali- ja työmenekkilaskelmat -Yhteistyö maarakennustöiden eri osapuolten kanssa -Koneturvallisuus x x Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10 osp, Teoriakokeet eri osa-alueista, arvioitavat harjoitustyöt, työmaaharjoitukset, Itsenäiset tehtävät, ammattipätevyys koe hyväksyttynä. Koulutusjohtaja hyväksyy eri osaalueet ja laatii yhteenvedon. x Maarakennuskoneiden 2D / 3D ohjauksen perusteet, 5 osp, x Yhteiset tutkinnon osat,
32 2015 Sivu 32 Tutkinnon osat 35 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp OSAAMISEN ARVIOINNIN TOTEUTUS Arviointimenetelmät Ammatti- Muu arviointi, mitä osaamisen näyttö PÄÄTTÖARVOSANA muodostuu näytön muun arvosanasta arvo- arvioinnin sanasta Tutkinnon osa arvioidaan arviointiasteikolla 1-3. Tutkinnon osan arviointi annetaan sen sisältämien osa-alueiden arvosanojen pohjalta ottaen huomioon se osaamispistemäärä, jonka opiskelija on osaamisellaan kullekin osa-alueelle hankkinut. Tutkinnon osan ja sen osa-alueiden arvosanasta päättävät opetuksesta vastaava opettaja tai opettajat yhdessä. Osa-alueiden osaamisen arvioinnissa opiskelijan osaamista verrataan monipuolisin arviointimenetelmin perustutkinnon perusteissa määrättyihin osaamistavoitteisiin, arvioinnin kohteisiin ja arviointikriteereihin. Osa-alueiden arvosanat kirjataan opintosuoritusrekisteriin. x x x x Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp Tutkinnon osat arvioidaan asteikolla 1 3 käyttäen tutkinnon perusteissa tai paikallisesti määriteltyjä arvioinnin kohteita ja arviointikriteereitä. Tutkinnon osien päättöarvosanoista päättää opettaja tai opettajat yhdessä.
33 2015 Sivu 33 Näyttösuunnitelma Tutkinto Osaamisala Tutkintonimike Pohjakoulutus Laajuus Maarakennuskoneenkuljetus Maarakennuskoneenkuljettaja Peruskoulu 180 osp Ammatilliset tutkinnon osat, osp Perustustyöt, 25 osp Maarakennuskoneiden käyttö, 50 osp Maa-ainesten kuljetus, 15osp Maarakennuskoneen huolto, 15 osp Toteutus Koko näyttö Osanäytöt Arvosanasta päättää Opettaja Työpaikka-ohjaaja Suoritusajankohta / vuosi Näyttöpaikka Työpaikka Oppilaitos Näyttö Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaito-vaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. x x 1 x Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä perustustöitä rakennustyömaalla tai muussa mahdollisimman hyvin rakennustyömaan oloja vastaavassa paikassa. x x x 2 x x Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä tekemällä maarakennuskoneen käyttöön liittyvää työtä rakennustyömaalla tai muussa mahdollisimman hyvin maarakennustyömaan oloja vastaavassa paikassa. x x x 3 x Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä kiviaines- ja pienkonekuljetuksen kuormaautolla. x x x 2, 3 x x Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä maarakennuskoneeseen päivittäisiä huoltoja tarkastustoimenpiteitä laajemman huolto tai korjaustyön. Maarakennuskoneen käyttö, 15 osp x x x 2, 3 x x Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä maarakennustyötä valitulla maarakennuskoneella maarakennustyömaalla tai muussa mahdollisimman hyvin maarakennustyömaan oloja vastaavassa paikassa. Maanrakennustilanteet ovat joka vuosi erilaiset. Tästä johtuen näyttö suoritetaan joko 2. tai 3. vuotena, riippuen siitä milloin sopiva työvaihe on käsillä. Kuljetusalan perusta- 2, Kuljetusalan perustason ammattipätevyys
34 2015 Sivu 34 son ammattipätevyys, 280h suoritetaan kuorma- ja linja-auton-kuljettajia koskevan lain 273/2007 ja asetuksen 640/2007 vaatimusten mukaisesti. Vaasan ammattiopisto laatii kokeen. Koe on kirjallinen ja se suoritetaan vaiheittain. Osa-alueita on yhteensä 15. Opetuksen pitänyt opettaja arvioi oman osa-alueensa. Koulutusjohtaja Peter Knuts laatii yhteenvedon osa-alueista. Maarakennuskoneiden 2D / 3D ohjauksen perusteet, 5 osp Maarakennustilanteet ovat joka vuosi erilaiset ja oppilaan syntymisaika vaikuttaa ajokortin saamiseen. Tästä johtuen näyttö suoritetaan joko 2. tai 3. vuotena. x x 3 x Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa käyttämällä maarakennuskoneiden konemittalaitteita (esimerkiksi konevastaanottimet, vaa at, syvyysmittarit, ajoneuvojen GPS-ohjaus) tavanomaisissa maarakennusalan töissä