Source: https://www.riigiteataja.ee/akt/405012017021
Timestamp: 2017-09-26 00:18:49+00:00
Document Index: 5077787

Matched Legal Cases: ['§ 12', '§ 24', '§ 30', '§ 32', '§ 24', '§ 30', '§ 32']

Hummuli Põhikooli põhimäärus – Riigi Teataja
Hummuli Põhikooli põhimäärus
Hummuli Põhikooli põhimäärus - sisukord
§ 12 Õppekorraldus
§ 24 Pedagoogid
§ 30 Metoodiline koondis
§ 32 Kooli eelarve ja finantstegevuse korraldamine
RT IV, 05.01.2017, 21
Vastu võetud 19.01.2011 nr 28
RT IV, 03.06.2014, 47
jõustumine 07.02.2011
21.10.2015 RT IV, 31.10.2015, 2 03.11.2015
21.12.2016 RT IV, 05.01.2017, 8 08.01.2017
Kooli nimi on Hummuli Põhikool (edaspidi kool)
Kool asub Valga maakonnas Hummuli vallas Hummuli alevikus Koolitare maaüksusel. Kooli aadress on Pargi tn 2, Hummuli vald, Valgamaa 68410.
[RT IV, 05.01.2017, 8 - jõust. 08.01.2017]
(1) Kool on põhikool, kus õpilastel on võimalik omandada põhiharidus..
(2) Kool on munitsipaalkool, mille kõrgemalseisev asutus on Hummuli Vallavalitsus (edaspidi vallavalitsus).
(2) Koolil on Hummuli valla eelarves iseseisev eelarve.
[RT IV, 31.10.2015, 2 - jõust. 03.11.2015]
(3) Kool võib kasutada oma sümboolikat, mille kujunduse ja kasutamise korra kehtestab kooli direktor kooskõlastades korra eelnevalt vallavalitsusega.
Kooli asjaajamisekeel ja õppekeel on eesti keel.
1) võimaldada õpilastele tingimused heatasemelise põhihariduse omandamiseks, mis toetab nende kujunemist pidevalt arenevaks isiksuseks, kes on suuteline elama väärikalt, austama iseennast, oma perekonda, kaasinimesi ja loodust, valima ning omandama talle sobivat elukutset, tegutsema loovalt ning kandma kodanikuvastutust;
2) pakkuda õpilaste arengut toetavat ja turvalist õpikeskkonda, kasutades mõisakooli eripärast tulenevaid võimalusi
3) toetada õpilasi oma huvide ja võimete väljaselgitamisel, kasvamisel loovaks, mitmekülgseks isikuks, kes suudab ennast täisväärtuslikult teostada perekonnas, tööl, avalikus elus ning on valmis õpingute jätkamiseks järgneval haridustasemel ja elukestvaks õppeks.
Põhikoolil on nii hariv kui kasvatav ülesanne. Kooli ülesanded on:
1) luua tingimused ning võimalused koolikohustuse täitmiseks ja põhihariduse omandamiseks;
4) toetada õpilaste põhiliste väärtushoiakute kujunemist ning vaimset, füüsilist, kõlbelist, sotsiaalset ja emotsionaalset arengut;.
5) luua tingimused õpilaste klassiväliseks tegevuseks;
7) väärtustada õpilastes rahvuskultuuri ning kodukoha traditsioone;
8) teha õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd lapsevanematega, teiste koolide ja muude organisatsioonidega;
10) tagada õpilastele tervisekaitse-eeskirjade ja -normide kohane päevakava, õppekorraldus ja õppekoormus ning toitlustamine;
11) luua tingimused, et õpilased omandaksid teadmised, oskused ja väärtushoiakud, mis võimaldavad jätkata tõrgeteta õpinguid järgmises kooliastmes;
12) kasutada koolile eraldatud ressursse sihipäraselt ja mõistlikult õppe- ja kasvatustegevuse kvaliteedi tagamiseks;
(1) Koolis toimub õpe põhikooli riikliku õppekava alusel kõigil kolmel põhikooli kooliastmel. Õppekava täitmiseks koolis on nominaalne õppeaeg üheksa aastat
(2) Koolis töötavad vajadusel ja vallavalitsuse nõusolekul pikapäevarühmad ning aine- ja huvialaringid (sh muusikaklass)..
(3) Koolis on moodustatud hariduslike erivajadustega õpilaste õppe paremaks korraldamiseks õpiabirühmad põhiharidust omandavatele õpilastele eripedagoogilise või logopeedilise abi osutamiseks.
(1) Õpilastele põhihariduse võimaldamine toimub põhikooli riikliku õppekava alusel koostatud kooli õppekava järgi. Kooli õppekava kehtestab kooli direktor.
(3) Kool võimaldab põhiharidust omandaval õpilasel kasutada tasuta vähemalt kooli õppekava läbimiseks vajalikke õpikuid, tööraamatuid, töövihikuid ja töölehti.
(6) Õpet võib korraldada ka väljaspool kooli ruume (sh kooliõues, looduses, muuseumis, arhiivis, keskkonnahariduskeskuses, ettevõttes, asutuses ning virtuaalses keskkonnas).
(1) Kooli direktor võib vallavalitsuse nõusolekul moodustada pikapäevarühma, mis pakub õpilasele järelevalvet ning pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, koduste õpiülesannete täitmisel, huvitegevuses ning huvide arendamisel.
2) nõuda õppe korraldamist vastavalt oma individuaalsetele õpivajadustele, sobivate õppemeetodite valimist ning vajaduse korral individuaalõppe korraldamist;
3) nõuda kooli või omandatava haridusliigi või -taseme eesmärkidele ja ülesannetele vastava õppe otstarbekat korraldamist:
4) saada riiklikule õppekavale ja kooli õppekavale vastavat õpet;
6) võtta osa õppekavavälisest tegevusest, kui koolis korraldatakse õppekavavälist tegevust;
7) täita koolikohustust koduõppe vormis õigusaktidega sätestatud korras;
9) olla valitud õpilaste esindajana õpilasesindusse;
10) pöörduda hädaabi saamiseks koolitöötajate poole;
11) saada tasuta õpilastpilet;
12) nõuda toitlustamise tagamist vastavalt päevakavale;
13) teha ettepanekuid kooli direktorile ja teistele pedagoogidele õppe paremaks korraldamiseks;
14) kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras;
15) pöörduda oma õiguste kaitseks hoolekogu, vallavalitsuse, haridus- ja teadusministeeriumi, maavanema või lastekaitseorganisatsiooni poole.
2) õppima võimete kohaselt;
6) pöörduda kooli hoolekogu poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral.
8) taotlema vajaduse korral koolilt õigusaktides sätestatud koolikohustuse täitmise tagamise meetmete rakendamist.
3) otsustada ja korraldada kõiki muid õpilaselu küsimusi, mis kuuluvad seaduse või seaduse alusel antud õigusaktide kohaselt õpilaskonna pädevusse ega ole antud samadel alustel kellegi teise otsustada ja korraldada
(1) Koolitöötajad on pedagoogid ja teised töötajad. Koolitöötajate miinimumkoosseisu kehtestab haridus- ja teadusminister.
(2) Pedagoogid on direktor, õppealajuhataja, õpetaja, õpetaja abi ning teised õppe ja kasvatuse alal töötavaid isikuid.
(3) [Kehtetu - RT IV, 31.10.2015, 2 - jõust. 03.11.2015]
§ 24. Pedagoogid
(1) Pedagoogilise personali ülesandeks on õpilaste õpetamine ja kasvatamine, mis põhineb vastastikusele lugupidamisel ja teineteisemõistmisel ning koostööl õpilaste kodudega. Kooli teenindava personali ülesandeks on tagada kooli häireteta töö ja majandamine ning vara säilimine ja korrasolek.
(2) Koolitöötajate õigused ja vastutus on sätestatud kooli töökorralduse reeglites ja töötaja töölepingus.
2) korraldab kooli valduses oleva vara valdamist, kasutamist ja käsutamist;
4) korraldab kooli finantsmajanduslikku tegevust;
8) sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab kooli töötajate töölepingud;
(1) Koolil on õppenõukogu. Õppenõukogu liikmeteks on kooli pedagoogid. Õppenõukogu tegevusse kaasatakse õpilasesinduse poolt määratud õpilaste esindaja.
(2) Hoolekogu moodustab ja selle töökorra kehtestab vallavalitsus.
2) annab arvamuse kooli sisehindamise aruande kohta;
4) annab arvamuse arenguvestluste korraldamise tingimuste ja korra kohta;
5) võib kohustada kooli koostöös kooli pidajaga korraldama pikapäevarühma moodustamist;
6) kehtestab avaliku konkursi korra pedagoogide, välja arvautud direktori, ametikohtade täitmiseks;
7) koostab koostöös kooliga arengukava ning annab arvamuse arengukava ja selle muudatuste kohta;
8) annab arvamuse kooli eelarve kohta;
9) täidab teisi õigusaktidega hoolekogu pädevusse antud ülesandeid.
§ 30. Metoodiline koondis
(1) Koolis tegutseb metoodiline koondis, kelle ülesanne on kooli metoodilise töö korraldamine, kooli õppe- ja kasvatustegevuse edukuse analüüsimine, hindamine ja õppenõukogule vajalike ettepanekute tegemine.
(2) Metoodilise koondise koosseisu ja töökorra kinnitab kooli direktor.
(1) Kooli vara moodustavad koolile vallavalitsuse poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.
(2) Kooli vara valdamise, kasutamise ja käsutamise korra kehtestab volikogu.
§ 32. Kooli eelarve ja finantstegevuse korraldamine
(1) Riiklikku järelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium või haridus- ja teadusministri ülesandel Valga maavanem.
(1) Määrus jõustub 7. veebruar 2011.