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Timestamp: 2018-04-26 19:55:13+00:00
Document Index: 95877064

Matched Legal Cases: ['art. 22', 'art. 3', 'art. 6', 'art. 3', 'art. 6', 'art. 4', 'art. 3', 'art 5', 'art. 3', 'art.4', 'art. 3', 'art. 8', 'art. 3', 'art. 24', 'art. 4']

REGOLAMENTO IN MATERIA DI CORSI PROFESSIONALIZZANTI (emanato con DR n. 1629/2014 del pubblicato nel BU n. 218 del - PDF
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1 Alma Mater Studiorum-Università di Bologna NormAteneo - sito di documentazione sulla normativa di Ateneo vigente presso l Università di Bologna - REGOLAMENTO IN MATERIA DI CORSI PROFESSIONALIZZANTI (emanato con DR n. 1629/2014 del pubblicato nel BU n. 218 del ) Articolo 1 (Definizioni) Ai sensi del presente regolamento, per corsi professionalizzanti si intendono quelli previsti dall art. 22 dello Statuto d Ateneo, emanato con D.R. 1203/2011 del 13 dicembre 2011: master di I e II livello, corsi di alta formazione, corsi di formazione permanente e corsi intensivi (es. summer e winter school) che prevedono il riconoscimento di crediti formativi universitari. Più precisamente: a) per master universitario, d ora innanzi master, il titolo rilasciato sulla base dell art. 3 del D.M. 270/04, alla conclusione di corsi post - lauream professionalizzanti di alta formazione, che di norma rilasciano 60 crediti formativi universitari e hanno una durata di un anno accademico; b) per corso universitario di alta formazione, un corso post - lauream professionalizzante da 10 a 25 crediti formativi universitari che si prefigge un perfezionamento o un approfondimento specialistico istituito sulla base dell art. 6 della L. 341/1990; c) per corso universitario di formazione permanente, sulla base dell art. 3 del D.M. 270/2004 e dell art. 6 della L. 341/1990, un corso post - lauream di aggiornamento professionale relativo a temi di attualità, da 20 a 120 ore, che conferisce da 4 a 15 crediti formativi universitari. Eventuali deroghe ai requisiti precedentemente indicati, relative a progetti di corsi post lauream di aggiornamento professionale redatti in accordo a modelli predefiniti (ad esempio bandi nazionali o regionali) saranno sottoposte alla valutazione del prorettore alla didattica; d) per Summer School / Winter School, un corso intensivo, che di norma è: residenziale, della durata da una a quattro settimane, connotato come internazionale e che conferisce da 2 a 6 crediti formativi universitari per la parte residenziale; Inoltre si intendono: e) per cicli: livelli successivi in cui si articola il sistema dell educazione superiore universitaria in Europa (in Italia: primo ciclo Laurea, secondo ciclo Laurea Magistrale, terzo ciclo Dottorato di ricerca e Scuola di specializzazione); f) per corsi, i corsi di cui ai punti a), b), c), d); g) per istituzione dei corsi, la delibera con la quale gli Organi d Ateneo approvano il progetto; h) per attivazione dei corsi, il provvedimento di emanazione del bando o avviso di concorso o di selezione per l ammissione al corso; i) per credito formativo universitario, d ora innanzi credito, la misura di impegno complessivo di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto ad uno studente in possesso di adeguata preparazione iniziale per l acquisizione di conoscenze ed abilità nelle attività formative; j) per percorso integrato: un percorso formativo progettato e realizzato in collaborazione tra più atenei; k) per titolo congiunto, l unico titolo rilasciato congiuntamente dagli atenei italiani o stranieri che, sulla base di apposite convenzioni, concorrono all istituzione dei corsi; l) per titolo doppio / multiplo, il titolo rilasciato sulla base di apposite convenzioni da ciascuna delle università italiane o straniere che concorrono all istituzione dei corsi; m) per uditori: partecipanti ammessi a frequentare i corsi anche se in mancanza dei titoli di accesso previsti, in quanto titolari di una solida esperienza professionale; n) per comitato proponente: gruppo di almeno tre docenti o ricercatori dell Università di Bologna che propongono un master; o) per docente proponente: docente o ricercatore dell Università di Bologna che propone un corso di alta formazione o un corso di formazione permanente o una Summer / Winter School. 1
2 Articolo 2 (Oggetto e finalità) I corsi universitari oggetto di questo regolamento sono diretti di norma a chi sia in possesso di un titolo universitario almeno di primo ciclo e in nessun caso danno accesso a corsi collocati in cicli successivi a quelli del titolo richiesto a chi accede al corso stesso. L Università di Bologna certifica crediti formativi universitari e ore di attività didattica esclusivamente nell ambito dei corsi di I, II e III ciclo, nonché nell ambito dei corsi disciplinati nel presente regolamento. Articolo 3 (Tipologia, Titolo di accesso e Ammissione, Uditori e Durata) 1. L Università di Bologna istituisce master universitari di I e II secondo livello, corsi di alta formazione, corsi di formazione permanente e Summer / Winter School. 2. Il titolo di accesso deve essere posseduto nel momento in cui viene perfezionata l iscrizione, prima dell avvio delle attività formative. Per l accesso ai master di I livello è richiesto un titolo di primo ciclo, per i master di II livello un titolo di secondo ciclo. Per l accesso ai corsi di alta formazione è richiesto almeno un titolo di primo ciclo. Di norma, per l accesso ai corsi di formazione permanente ed alle Summer / Winter School è richiesto almeno un titolo di primo ciclo. Per tutte le tipologie di corsi, l ammissione è subordinata al possesso del titolo di accesso e degli altri requisiti indicati nel bando o nell avviso, nonché al superamento di una selezione volta a verificare il possesso di una adeguata preparazione. Le modalità della selezione sono stabilite dal Consiglio scientifico per i master e dal Direttore per tutti gli altri corsi, e sono indicate nei bandi o negli avvisi. I corsi di formazione permanente e le Summer/ Winter School possono non prevedere forme di selezione per la verifica della adeguata preparazione ed accettare gli iscritti fino al numero massimo previsto, purché in possesso dei requisiti di accesso. Il bando o avviso di concorso, redatto dalla struttura didattica secondo lo schema fornito dall Ateneo, deve contenere i requisiti di accesso, gli eventuali titoli valutabili, le modalità di svolgimento della selezione, il numero minimo e massimo dei partecipanti al corso, il contributo che ogni studente dovrà versare per l iscrizione nonché la data di scadenza per perfezionare le iscrizioni. 3. Il Consiglio scientifico per i master e il Direttore per gli altri tipi di corsi hanno facoltà di ammettere alla frequenza dei corsi uditori nella percentuale massima del 20% dei partecipanti. Gli uditori non sostengono esami e verifiche, non conseguono crediti e, al termine del corso, ricevono un certificato di frequenza o partecipazione. Per gli uditori può essere prevista una contribuzione ridotta. 4. Nei master, la didattica può essere organizzata in modalità part-time ed articolarsi conseguentemente su più di un anno accademico. Solo in presenza di accordi internazionali con altre università o di convenzioni con soggetti terzi possono essere istituiti master biennali, che prevedono attività formative di norma di 120 crediti. Qualora gli accordi internazionali o le convenzioni con soggetti terzi lo prevedano, i master possono prevedere una durata maggiore e rilasciare un numero di crediti superiore rispetto a quanto previsto. Articolo 4 (Istituzione e attivazione) 1. I progetti di istituzione dei corsi oggetto del presente regolamento, anche in collaborazione con altre università o con soggetti terzi, sono presentati ai Dipartimenti, alle altre Strutture d Ateneo, di cui agli artt. 25 e 26 dello Statuto di Ateneo o al Centro di studi avanzati di Buenos Aires, su iniziativa di almeno tre docenti (professori e ricercatori) di ruolo dell Ateneo di Bologna per i master (comitato proponente) e di un docente di ruolo per tutti gli altri tipi di corsi. 2. Le proposte di corso indicano: a) percorso formativo, obiettivo del corso, risultati di apprendimento attesi e attività formative, competenze professionali acquisite alla fine del corso b) titoli di ammissione e requisiti di accesso; c) modalità complessive di organizzazione della didattica con riferimento ai metodi ed alla valutazione del profitto; 2
3 d) piano didattico analitico, completo delle singole attività didattiche con l indicazione dei Settori scientifico disciplinari e dei crediti, dei docenti responsabili degli insegnamenti, della proporzione di ore tenute da docenti di ruolo dell Ateneo, e, nel caso siano previsti stage, dei soggetti terzi convenzionati; e) sedi e date in cui si prevede di svolgere le attività didattiche; f) risorse logistiche, di personale tecnico, di tutor e di docenza; g) budget, numeri minimi e massimi di iscritti; h) azioni che si adotteranno per l assicurazione interna di qualità, in conformità alle indicazioni di Ateneo; i) quant altro richiesto nella circolare annuale che contiene la disciplina di dettaglio, incluso il calendario per la presentazione delle proposte e i riferimenti relativi alle linee guida per lo svolgimento degli stage (tirocini curricolari) dei corsi professionalizzanti.. 3. Il comitato o il docente proponente devono preventivamente acquisire il parere favorevole da parte del Dipartimento di riferimento e degli eventuali Dipartimenti interessati per quanto riguarda la proposta in tutte le sue parti nonché la coerenza della medesima con l offerta didattica dei corsi di studio del Dipartimento stesso e dei Dipartimenti interessati. 4. La delibera del Consiglio di Dipartimento è sottoposta al parere della Scuola di riferimento, che propone l istituzione dei corsi al Consiglio di Amministrazione, dopo aver acquisito il parere del Senato Accademico. Tali delibere sono valide nell anno accademico di approvazione e in quelli successivi, se non ci sono modifiche sostanziali del progetto, previa valutazione dell andamento delle edizioni precedenti. Negli anni successivi al primo, l attivazione del corso è comunque condizionata alla presentazione del progetto agli uffici competenti per un visto di conformità, previa comunicazione ai Consigli di Dipartimento (o altra Struttura proponente) e della Scuola di riferimento. Articolo 5 (Gestione e organizzazione) 1. La gestione amministrativo-contabile dei corsi disciplinati dal presente regolamento è affidata a strutture dell Ateneo o a organismi che operano in stretto collegamento strumentale con l Ateneo per la gestione di attività istituzionali. Di norma i campus non curano la gestione dei corsi professionalizzanti 2. La gestione di cui al comma 1 può essere affidata anche a soggetti gestori esterni a condizione che siano esclusi dai limiti definiti dall art. 4 della Legge 7 agosto 2012 n.135 o che contribuiscano con rilevanti risorse alla realizzazione di corsi in ambiti disciplinari coerenti alla loro missione istituzionale, per cui prevalga la valenza di rapporto di partenariato, a cui la gestione del budget risulta accessoria e funzionale. L accordo con i soggetti gestori esterni è approvato dal Direttore Generale, previa consultazione del Direttore del corso e del Direttore del Dipartimento/Struttura, che lo approva, ed è firmato dal Magnifico Rettore. 3. Nel caso in cui si intenda affidare la gestione amministrativo-contabile a una struttura dell Ateneo, l organo competente della struttura deve approvare tale affidamento nella delibera in cui si propone l attivazione del corso. Al fine di assicurare il recupero dei costi del personale e delle risorse attribuiti alla struttura, ma a carico dell Ateneo, impiegati in tutto o in parte per la gestione amministrativo-contabile, è applicata una trattenuta forfetaria in funzione delle entrate complessive del corso, la cui entità è fissata dal Consiglio di Amministrazione. 4. I costi per l uso di aule e attrezzature o per l erogazione di servizi a supporto dello svolgimento dei corsi devono trovare copertura all interno del budget dei corsi che deve essere allegato alla delibera della Struttura proponente il corso. 5. In nessun caso la gestione amministrativo/contabile o l organizzazione dei corsi può comportare oneri, anche impliciti o indiretti, per l Ateneo. Articolo 6 (Organi) 1. Organi del master sono il Direttore ed il Consiglio scientifico, organo dei corsi e delle Summer / Winter School è il Direttore. 2. Il Consiglio scientifico è costituito dai docenti del comitato proponente ed è responsabile di tutti gli elementi indicati nella proposta del corso di master, di cui all art. 3. Il Consiglio scientifico può essere integrato con docenti di ruolo e ricercatori anche di altre università, che concorrono all attivazione, 3
4 nonché con esperti qualificati. In ogni caso, i docenti ed i ricercatori dell Università di Bologna devono essere la maggioranza dei componenti. Un docente può far parte del consiglio scientifico di un solo master dell Università di Bologna 3. Il Direttore è un professore o ricercatore di ruolo dell Università di Bologna o di una delle Università che concorrono all attivazione del corso nel caso di percorsi formativi che rilasciano titoli congiunti o multipli con altre sedi. Nel caso di corso attivato in un paese in cui l Università di Bologna ha una sede didattica stabile, può essere designato Direttore un professore di una Università con sede in tale paese, purché titolare di un rapporto di collaborazione pluriennale con l Università di Bologna. Per i master, il Direttore è individuato all atto della proposta tra i docenti proponenti: un docente può far parte del comitato proponente di un solo master e può assumere la direzione di un solo master. Per gli altri corsi, il Direttore è il docente proponente. Il Direttore è responsabile dell organizzazione complessiva del corso, del regolare svolgimento delle attività didattiche, inclusa la tenuta dei registri, e della conservazione dei relativi documenti, nonché dell assicurazione di qualità. Per quanto riguarda il budget a disposizione del corso, il Direttore fornisce indicazioni all ente gestore in merito all impiego delle risorse, nel rispetto del budget approvato, e sottoscrive le rendicontazioni quando necessarie. Articolo 7 (Docenze e incarichi organizzativi) 1. Le docenze delle attività formative sono affidate a professori e ricercatori di ruolo dell Università di Bologna, oppure conferite a professori e ricercatori di altre università. Possono svolgere attività didattica nei corsi, in base a convenzioni stipulate con enti esterni, ovvero per contratto, esperti di alta e documentata qualificazione nelle materie previste nel piano didattico, individuati nel progetto: - per i master: dal Comitato proponente in fase di istituzione, o dal Consiglio scientifico per le edizioni successive; - per gli altri corsi: dal Direttore del corso Il compenso dei docenti è fissato nel rispetto delle compatibilità finanziarie previste dal budget del master o corso approvato. 2. I docenti e i ricercatori di ruolo dell Università di Bologna possono svolgere attività didattica e organizzativa nei corsi una volta soddisfatti i compiti didattici nei corsi di studio, e possono essere retribuiti una volta assolto l impegno didattico frontale previsto dall Ateneo, secondo le determinazioni delle linee di indirizzo della programmazione didattica annualmente deliberate dagli Organi di Ateneo. Articolo 8 (Finanziamento dei corsi e quote di gestione) 1. I corsi si autofinanziano con le quote di iscrizione e con altri contributi pubblici o privati. 2. Al termine del corso, il soggetto gestore rendiconta, al Direttore del master e del Dipartimento, le attività svolte e le spese sostenute. 3. Il Consiglio di Amministrazione stabilisce, per ciascun tipo di corso: a) la composizione ed entità della quota fissa pro capite, che deve dare copertura almeno ai costi per bollo e assicurazione, nonché per la gestione dei servizi amministrativi erogati a favore dei corsi stessi; b) la quota del prelievo dalle entrate complessive, che comprende le quote di iscrizione ed i contributi erogati a qualsiasi titolo in favore dei corsi da aziende ed enti e istituti pubblici e privati, da destinare a favore del bilancio di Ateneo, tenendo conto che: nel caso dei master e dei corsi di alta formazione tale quota non può essere inferiore al 10%. nel caso dei corsi di formazione permanente e per le summer/winter school non può essere inferiore al 5%. Sono esenti da tale prelievo i contributi erogati da enti non lucrativi, quali Associazioni e Fondazioni, nonché da Enti pubblici territoriali, destinati a borse di studio o comunque alla riduzione delle quote di iscrizione, fino al 50% delle entrate complessive del corso. Possono essere esentati dal prelievo anche corsi attivati con contributi ministeriali o comunitari e disciplinati da norme specifiche a cura di tali enti. 4. Possono essere previste quote di iscrizione scontate per gli uditori, con riduzione dei contributi fino a un massimo del 50% per i master e di norma fino al massimo del 25% per gli altri tipi di corso. 4
5 5. La liquidazione delle risorse finanziarie spettanti ai soggetti ai quali è affidata la gestione amministrativocontabile dei corsi in base all art 5 commi 1 e 2 del presente regolamento è autorizzata dal Direttore della Struttura proponente il corso. Articolo 9 (Corsi in convenzione con altre università) 1. Ai sensi dell art. 3, comma 10 del DM 270/2004 e dell art.4 del Regolamento Didattico d Ateneo, emanato con Decreto Rettorale n. 609 del 06/08/2013, l Università di Bologna promuove e gestisce anche percorsi formativi integrati organizzati in collaborazione con altri atenei italiani o esteri, che rilasciano certificazioni doppie, multiple o congiunte, sulla base di apposite convenzioni, che vanno presentate contestualmente al progetto del corso. 2. Oltre a quanto già previsto per le proposte di corsi, di cui all art. 3, comma 2, le convenzioni indicano puntualmente: a) la tipologia del percorso e del titolo e le modalità di rilascio (doppio, multiplo o congiunto); b) le procedure di candidatura, selezione ed iscrizione degli studenti; c) i riferimenti alle normative nazionali che regolano i percorsi integrati offerti da più istituzioni e il rilascio dei titoli doppi, multipli e congiunti, ed al sistema nazionale di educazione superiore. Per i paesi che lo possiedono si farà riferimento al quadro nazionale delle qualifiche; d) le modalità di valutazione del profitto degli studenti e le eventuali tabelle di riferimento per la conversione dei voti (per i corsi con università estere); e) la responsabilità della gestione amministrativa delle carriere degli studenti e le modalità per gli eventuali trasferimenti di dati. L accordo deve prevedere che lo studente si iscriva in una sola università, mentre nelle altre sedi è registrato automaticamente; f) le responsabilità della gestione finanziaria e la definizione dei rapporti tra le parti per ogni aspetto finanziario. I corsi che ricevono finanziamenti su progetti vincolati a specifiche norme che regolano la gestione dei fondi sono tenuti in ogni caso a remunerare l Ateneo con la quota fissa pro capite, con esclusione della quota parte a copertura della gestione dei servizi amministrativi, nei casi in cui tale gestione sia a carico degli atenei partner e del prelievo di cui all art. 8, comma 3 lettera b) se tale spesa non è ammissibile in base alle regole di rendicontazione del finanziamento g) la composizione del corpo docente; h) le modalità con cui si prevede di organizzare la mobilità di studenti e docenti; i) le tipologie di certificazioni che si prevede di rilasciare. Articolo 10 (Corsi in convenzione con soggetti terzi) 1. L Università di Bologna può organizzare corsi anche in collaborazione con soggetti finanziatori terzi, pubblici o privati. 2. Le proposte sono accompagnate da una convenzione che definisce, oltre ai contenuti previsti di cui all art. 3 comma 2, gli impegni reciproci, con particolare riferimento agli impegni finanziari, che assicurano la sostenibilità del Master o del corso. Articolo 11 (Diritti e doveri degli studenti) Per quanto riguarda diritti e doveri degli iscritti ai corsi, nonché i provvedimenti disciplinari, si applica quanto previsto nel Titolo IV del Regolamento Studenti, emanato con D.R. n. 464 del 6 giugno 2013 e successive modifiche, ad eccezione dei co. 4-9 dell art. 24 così riformulati: 4. I provvedimenti disciplinari che possono essere applicati, salva ogni diversa previsione legislativa, sono i seguenti: a) ammonizione; b) esclusione dalle valutazioni finali di profitto per un periodo da tre a sei mesi; c) sospensione dal master/corso. 5. Il provvedimento di cui alla lettera a) è applicato dal Rettore, sentite le difese dello studente. 6. L applicazione del provvedimento di cui alla lettera b) spetta al Consiglio del Dipartimento, sentito il Direttore del master, in seguito a relazione del Rettore. 5
6 7. L applicazione del provvedimento di cui alla lettera c) spetta al Senato accademico, in seguito a relazione del Rettore. 8. L applicazione dei provvedimenti disciplinari deve rispondere a criteri di ragionevolezza ed equità, avuto riguardo alla natura della violazione, allo svolgimento dei fatti e alla valutazione degli elementi di prova, considerata la durata del corso. 9. E ammesso appello al Senato accademico contro la deliberazione del Consiglio del Dipartimento che applica le sanzioni di cui alla lettera b) e c).. Articolo 12 (Norme finali e transitorie) 1. Il presente regolamento entra in vigore dalla pubblicazione sul Bollettino Ufficiale d Ateneo e si applica a partire dal 2014, fatto salvo quanto previsto dall art. 4 del DL n 95/2012 (cd. Spending review), convertito in legge 7 agosto 2012 n 135 circa gli enti individuabili quali soggetti gestori, che trova invece necessaria applicazione a partire dal Il presente regolamento a partire dalla sua entrata in vigore abroga il Regolamento in materia di corsi professionalizzanti: master universitari, corsi di formazione, formazione permanente, summer e winter school, emanato con D.R.. n.1550 del 21/12/2012. *** 6