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Timestamp: 2017-01-24 09:26:50+00:00
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Matched Legal Cases: ['art. 12', 'art. 12', 'art. 1', 'art. 3', 'art. 6', 'art. 3', 'art. 3', 'art. 34', 'art. 36', 'art. 1', 'art. 37', 'art.11', 'art. 17', 'art. 11', 'art. 11', 'art.11', 'art. 17', 'art. 1', 'art. 12', 'art. 5']

⭐DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA SALUTE
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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DEL PIEMONTE ORIENTALE AMEDEO AVOGADRO REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN BIOTECNOLOGIE MEDICHE Classe delle Lauree magistrali in Biotecnologie mediche, veterinarie e farmaceutiche (cl. LM-9) Ai sensi dell art. 12 (Regolamenti didattici dei corsi di studi) del D.M. 22 ottobre 2004, n2 Sommario 1) Finalità 2) Contenuti del Regolamento didattico di corso 3) Struttura e organizzazione del corso 4) Ordinamento didattico 5) Obiettivi formativi specifici del corso 6) Profili professionali 7) Possibilità di occupazione e Mercato del lavoro 8) Accesso al corso 9) Programmazione degli accessi 10) Credito Formativo 11) Riconoscimento Crediti 12) Convenzioni per la Didattica 13) Requisiti per l ammissione e modalità di verifica 14) Quadro degli insegnamenti e delle attività formative 15) Piano degli studi annuale 16) Piano degli studi part-time/piano di studi per studenti lavoratori 17) Piani di studio individuali 18) Trasferimenti da altri corsi 19) Riconoscimento titoli di altri Atenei 20) Riconoscimento titoli di stranieri 21) Verifica della non obsolescenza dei contenuti 22) Conseguimento del titolo di studio 23) Articolazione del corso 24) Curricula e percorsi formativi specifici 25) Attività formative di base 26) Attività formative caratterizzanti 27) Attività formative affini o integrative 23 28) Attività formative a scelta dello studente 29) Lingua straniera 30) Altre attività formative per ulteriori competenze linguistiche, informatiche, telematiche e relazionali 31) Attività di tirocinio, seminari, stage 32) Periodi di studio all estero 33) Attività formative relative alla preparazione della prova finale 34) Propedeuticità 35) Forme didattiche 36) Obblighi di frequenza 37) Prove di profitto e di idoneità 38) Valutazioni del profitto 39) Valutazione della prova finale 40) Docenza 41) Attività di ricerca a supporto delle attività formative 42) Organizzazione della didattica 43) Valutazione della didattica 44) Calendario delle lezioni e degli esami 45) Supporti e servizi per studenti diversamente abili 46) Orientamento e tutorato 47) Diploma Supplement 48) Sito Web del corso 49) Disposizioni transitorie 50) Natura del presente Regolamento 51) Entrata in vigore del presente Regolamento 34 Art. 1 Finalità Il presente Regolamento didattico del Corso di Laurea in Biotecnologie Mediche (d ora in avanti Corso di Laurea ) definisce i contenuti dell ordinamento didattico e gli aspetti organizzativi del Corso di Laurea, ai sensi di quanto previsto dall art. 12 del D.M. n. 270/2004. L ordinamento didattico e l organizzazione del Corso di Laurea sono definiti nel rispetto della libertà di insegnamento e dei diritti e doveri dei docenti e degli studenti. Art. 2 Contenuti del Regolamento didattico di corso Il Regolamento didattico definisce le modalità di applicazione dell ordinamento didattico specificandone gli aspetti organizzativi. Il Regolamento didattico determina in particolare: a) gli obiettivi formativi specifici, includendo un quadro delle conoscenze, delle competenze e abilità da acquisire e indicando i profili professionali di riferimento; b) l elenco degli insegnamenti con l indicazione dei settori scientifico-disciplinari di riferimento e l eventuale articolazione in moduli, nonché delle altre attività formative; c) i Crediti formativi Universitari (CFU) assegnati per ogni insegnamento e le eventuali propedeuticità; d) la tipologia delle forme didattiche adottate, anche a distanza e le modalità della verifica della preparazione; e) le attività a scelta dello studente e i relativi CFU; f) le altre attività formative previste e i relativi CFU; g) le modalità di verifica della conoscenza delle lingue straniere e i relativi CFU; h) le modalità di verifica di altre competenze richieste e i relativi CFU; i) le modalità di verifica dei risultati degli stages, dei tirocini e dei periodi di studio all estero e i relativi CFU; j) i CFU assegnati per la preparazione della prova finale, le caratteristiche della prova medesima e della relativa attività formativa personale; k) gli eventuali curricula offerti agli studenti, e le regole di presentazione dei piani di studio individuali; l) le altre disposizioni su eventuali obblighi degli studenti; m) i requisiti per l ammissione e le modalità di verifica; n) le modalità per l eventuale trasferimento da altri Corsi di Studi; o) i docenti del Corso di Laurea, con specifica indicazione dei docenti di cui all art. 1, comma 9, dei D.M. sulle Classi di Laurea, e dei loro requisiti specifici rispetto alle discipline insegnate; p) le attività di ricerca a supporto delle attività formative che caratterizzano il profilo del Corso di Laurea; q) le forma di verifica di crediti acquisiti e gli esami integrativi da sostenere su singoli insegnamenti qualora ne siano obsoleti i contenuti culturali e professionali. Altre informazioni, relative ai risultati raggiunti in termini di possibilità di occupazione, alla situazione del mercato del lavoro nel settore, al numero degli iscritti per ciascun anno e alle previsioni sull utenza sostenibile, alle relazioni dei Nuclei di Valutazione e alle altre procedure di valutazione interna ed esterna, alle strutture e ai servizi a disposizione del corso e degli studenti iscritti, ai supporti e servizi a disposizione degli studenti diversamente abili, all organizzazione della attività didattica, ai servizi di orientamento e tutorato, ai programmi di ciascun insegnamento e agli orari delle attività, devono essere garantite agli 45 studenti, di norma attraverso la visione sul sito web del Dipartimento di Scienze della Salute. Il Regolamento didattico è approvato con le procedure previste dallo Statuto e dal Regolamento didattico d Ateneo. Art. 3 Struttura e organizzazione del corso Sono organi del Corso di Laurea il Presidente ed il Consiglio di Corso di Laurea. ORGANI Il Corso di Laurea è gestito dal Consiglio di Corso di Laurea (d ora in avanti Consiglio ). Fanno parte del Consiglio : a) i professori di ruolo che afferiscono al Corso di Laurea, in quanto titolari di compiti didattici ufficiali; b) i ricercatori che svolgono, a seguito di delibera del Consiglio, attività didattica nel Corso di Laurea ; c) quanti ricoprono per contratto corsi di insegnamento nel Corso di Laurea ; d) i rappresentanti degli studenti iscritti al Corso di Laurea, nel numero previsto dallo Statuto e dai Regolamenti di Ateneo. Le delibere riguardanti le persone dei docenti di ruolo vengono assunte in seduta ristretta alla/e fascia/e interessata/e. Il Consiglio è presieduto dal Presidente. Questi è eletto dai membri del Consiglio, secondo le modalità previste dallo Statuto e dai Regolamenti di Ateneo, tra i professori di ruolo, e resta in carica per quattro anni accademici. Il Presidente coordina le attività del Corso di Laurea, convoca e presiede il Consiglio e rappresenta il Corso di Laurea nei consessi accademici ed all esterno, nel rispetto dei deliberata del Consiglio. Il Presidente è investito delle seguenti funzioni: a) prepara e sottopone al Consiglio le pratiche relative alle competenze proprie dell Assemblea e che richiedono da questa una ratifica formale; b) cura l attuazione delle deliberazioni del Consiglio ; c) garantisce la realizzazione armonica e unitaria dei piani didattici del Corso di Laurea concorrendo, quando necessario, alla composizione di eventuali differenze di proposta o di posizione; d) vigila sull osservanza dei compiti istituzionali connessi alla didattica e delle delibere del Consiglio da parte sia del Corpo docente che degli studenti; e) su mandato del Consiglio pubblica: il calendario accademico; le variazioni del curriculum rispetto al precedente Anno Accademico; i programmi d insegnamento e i programmi d esame degli Insegnamenti con i relativi crediti; l elenco delle attività didattiche elettive approvate; l attribuzione dei compiti didattici ai singoli docenti; gli orari di tutte le attività didattiche e le loro sedi; le date degli appelli d esame e ogni altra informazione sulla didattica, utile agli studenti e ai docenti; f) cura la trasmissione di tutti gli atti al Consiglio di Dipartimento cui il Corso di Laurea afferisce per i controlli e i provvedimenti di sua competenza; g) predispone la relazione annuale sull attività didattica. Il Presidente nomina un Vice Presidente, scelto tra i docenti di ruolo. Egli coadiuva il Presidente in tutte le sue funzioni e ne assume i compiti in caso di impedimento. Il Vicepresidente resta in carica per il mandato del Presidente. Il Presidente, altresì, designa un Segretario, che ha il compito di redigere il Verbale delle sedute. 56 Le funzioni svolte dal Presidente, dal Vice Presidente e dal Segretario sono riconosciute come compiti istituzionali e, pertanto, certificate dalle Autorità accademiche come attività inerenti la didattica. Il Consiglio è convocato dal Presidente, di norma, almeno tre volte l anno, o su richiesta di almeno un quarto dei suoi membri. Il Presidente convoca il Consiglio attraverso comunicazione scritta, ovvero via Telefax oppure tramite posta elettronica. La Convocazione ordinaria deve essere inviata almeno 5 giorni lavorativi prima delle sedute. Il Presidente convoca inoltre il Consiglio in seduta straordinaria su richiesta di almeno il 20% dei componenti del Consiglio. In caso di convocazione eccezionale ed urgente, la stessa dovrà pervenire ai membri almeno 24 ore prima della seduta. La convocazione deve indicare data, ora e sede dell Assemblea, nonché l Ordine del Giorno; eventuali documenti esplicativi potranno essere inviati dopo la convocazione, accertandosi comunque che pervengano prima della riunione. Gli argomenti sono inseriti all Ordine del Giorno dal Presidente, o su iniziativa di almeno il 10% dei membri del Consiglio. La partecipazione alle sedute è dovere d ufficio. I partecipanti alle sedute del Consiglio attestano la propria presenza con la firma sugli elenchi appositamente predisposti. Nel corso della seduta, ma al di fuori delle votazioni, può essere chiesto da qualunque membro del Consiglio la verifica del numero legale. Possono prendere parte alle sedute, senza diritto di voto, persone invitate dal Presidente ed accettate dal Consiglio ed un membro del personale tecnico-amministrativo che coadiuvi il Segretario nella raccolta dei dati per la stesura del verbale. Il funzionamento del Consiglio è conforme a quanto disposto dallo Statuto di Ateneo e dai Regolamenti di Ateneo a cui si fa riferimento per quanto non disposto nel presente Regolamento didattico. Il Consiglio : a) propone al Consiglio di Dipartimento cui afferisce modalità di impiego delle risorse finanziarie destinate al corso; b) programma l impiego delle risorse didattiche; c) promuove la sperimentazione di nuove didattiche; d) propone al Consiglio di Dipartimento l attribuzione di insegnamenti e di contratti di docenza; e) esamina e approva i piani di studio; f) propone al Consiglio di Dipartimento i criteri di accesso degli studenti al Corso di Laurea, salvo quanto previsto dalla specifica normativa; g) propone al Consiglio di Dipartimento modifiche organizzative relative al Corso di Laurea. Il Corso di Laurea è organizzato e gestito sulla base dei seguenti atti: Ordinamento didattico, approvato dal Ministero ed emanato con Decreto Rettorale Regolamento didattico, approvato nella sua struttura generale con Delibera del Senato Accademico Piano di Studi proposto ed approvato annualmente dal Consiglio di Dipartimento, sentito il Consiglio Art. 4 Ordinamento didattico L ordinamento didattico determina: a) la denominazione del corso; b) la classe o le classi di appartenenza e la Struttura accademica o le Strutture accademiche a cui il corso è annesso; c) gli obiettivi formativi e i risultati di apprendimento attesi, formulati tramite la descrizione del Corso 67 di Laurea, del relativo percorso formativo e degli effettivi obiettivi specifici. Indica i risultati di apprendimento dello studente secondo il sistema di descrittori dei titoli di studio adottato in sede europea (conoscenza e capacità di comprensione, capacità di applicare conoscenza e comprensione, autonomia di giudizio, attività comunicative, capacità di apprendimento), il significato del Corso di Laurea sotto il profilo occupazionale e individua gli sbocchi professionali anche con riferimento alle attività classificate dall ISTAT; d) il quadro generale delle attività formative da inserire nei curricula; e) i crediti assegnati alle attività formative e a ciascun ambito, riferendoli, quando si tratti di attività relative alla formazione di base, caratterizzante, affine o integrativa, a uno o più settori scientificodisciplinari nel loro complesso; f) la frazione dell impegno orario complessivo riservata allo studio personale o ad altro impegno di tipo individuale, per ciascuna categoria di attività formativa; g) le conoscenze richieste per l accesso; h) il numero massimo di crediti riconoscibili; i) le caratteristiche della prova finale. L ordinamento didattico è compreso nel Regolamento Didattico d Ateneo ed è contenuto nell Allegato A al presente Regolamento. Art. 5 Obiettivi formativi specifici del corso Gli obiettivi da raggiungere in fatto di conoscenze, competenze, abilità acquisite da parte dei Laureati nel Corso di Laurea della Classe delle Lauree magistrali in Biotecnologie mediche, veterinarie e farmaceutiche - LM-9 sono definiti negli Allegati A e C al presente Regolamento didattico del Corso di Laurea alle voci: Obiettivi formativi qualificanti della classe Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo Risultati di apprendimento attesi, espressi tramite i Descrittori europei del titolo di studio (DM 16/03/2007, art. 3, comma 7) Il Corso di Laurea prepara alle professioni di : Biologi Biochimici Biofisici Biotecnologi alimentari Farmacologi Microbiologi Art. 6 Profili professionali Art. 7 Possibilità di occupazione e Mercato del lavoro I Laureati della classe svolgono attività per le quali è richiesto un livello elevato di conoscenza e di esperienza in ambito scientifico e tecnologico. I loro compiti consistono: - in attività di promozione e sviluppo dell innovazione scientifica e tecnologica a fini terapeutici e diagnostici; 78 - in attività di progettazione ed applicazione di metodologie scientifiche e tecnologiche per la risoluzione di problemi concreti in ambito di diagnostica molecolare, terapia cellulare e terapia genica; - in attività di produzione di farmaci biotecnologici, loro analisi, identificazione e caratterizzazione, formulazione e veicolazione; - in attività di progettazione e sviluppo di sistemi biologici per la produzione di proteine di interesse diagnostico e terapeutico; - completati gli ulteriori specifici percorsi formativi, in attività di docenza in scuole di diverso ordine e grado. La loro attività si svolge prevalentemente: - presso laboratori di ricerca e in aziende che sviluppano ed applicano tecnologie biologiche nei settori alimentare, medico, farmaceutico e biomedicale; - in enti pubblici e privati orientati alle analisi biologiche e microbiologiche e al controllo di qualità dei prodotti di origine biologica. I Laureati magistrali in Biotecnologie Mediche, sulla base del vigente DPR n. 328/01, possono accedere, tramite superamento dell Esame di Stato alle professioni di Biologo senior, sez. A dell albo. Art. 8 Accesso al corso Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un Diploma di Laurea o Laurea magistrale di tipo biologico, biotecnologico o medico-sanitario o di altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo (D.M. 270/2004, art. 6, comma 1 e 2). Art. 9 Programmazione degli accessi La definizione dell eventuale accesso programmato a livello locale viene stabilita annualmente su richiesta dell Ateneo con decreto ministeriale. È ottimale un numero di immatricolati al primo anno pari a 40. Art. 10 Credito Formativo L unità di misura dell impegno dello Studente è il Credito Formativo Universitario (CFU). Il Corso di Laurea prevede 120 CFU complessivi, articolati in due anni di corso. Ad ogni CFU corrisponde un impegno-studente di 25 ore, di cui di norma non più di ore di lezione frontale, oppure 12 ore di didattica teorico-pratica (esercitazioni in laboratorio). Ad ogni CFU professionalizzante corrispondono 25 ore di lavoro per studente. Le 25 ore di lavoro corrispondenti al CFU sono ripartite in: ore di lezione ore di attività didattica tutoriale svolta in laboratori ore di seminario ore spese dallo Studente nelle altre attività formative previste dall Ordinamento didattico ore di studio autonomo necessarie per completare la sua formazione Per ogni Insegnamento e Disciplina, la frazione dell impegno orario che deve rimanere riservata allo studio personale e ad altre attività formative di tipo individuale è determinata nel presente Regolamento didattico. 89 Ai fini di evitare l obsolescenza dei CFU acquisiti, non sono consentite più di 2 ripetizioni di anni di corso nell intero corso di studi. La sospensione della frequenza per un numero di anni superiore a due impone l iscrizione ad un anno di corso deliberato dal Consiglio. I crediti corrispondenti a ciascun Insegnamento sono acquisiti dallo studente con il superamento dell esame, orale o scritto, corrispondente all intero Insegnamento, con valutazioni in itinere per i laboratori di esercitazioni, con verifiche pratiche, in conformità a quanto specificato per ciascun corso. Art. 11 Riconoscimento Crediti Il numero massimo di crediti eventualmente riconoscibili, relativamente alle attività affini ed altre, è 12 (dodici), dopo valutazione del Consiglio. Art. 12 Convenzioni per la Didattica È prevista la stipula di convenzioni con aziende ed enti privati e/o pubblici al fine della preparazioni di tesi di laurea o dello svolgimento di stage, con ordini professionali o singoli laboratori per lo svolgimento di tirocini professionali. Art. 13 Requisiti per l ammissione e modalità di verifica Per il raggiungimento degli obiettivi previsti per il conseguimento del Titolo di II livello, gli iscritti devono dimostrare di possedere un adeguata preparazione personale relativamente ai requisiti ritenuti indispensabili, esplicitati nel Regolamento didattico. La valutazione della preparazione individuale, compresa la conoscenza della lingua inglese, verrà valutata attraverso un colloquio. Gli studenti in possesso di Laurea di classe L-2 sono ammessi alla frequenza del corso. Gli studenti in possesso di titolo di studio di altra classe dovranno presentare all atto dell iscrizione il Piano delle attività didattiche del Corso di Laurea di I livello frequentato, contenente chiare informazioni su: - discipline costituenti gli Insegnamenti frequentati; - numero di CFU attribuiti a ciascuna disciplina. Art. 14 Quadro degli insegnamenti e delle attività formative Le attività formative per totali 120 CFU sono strutturate in : Attività caratterizzanti Attività affini o integrative Attività a scelta degli studenti Attività riservate alla verifica della lingua inglese e delle abilità informatiche Prova finale (Tesi di Laurea) Tirocinio professionale Il numero degli esami che prevedono una verifica con votazione è 11. La struttura degli insegnamenti e delle attività formative è definita nell Allegato B del presente Regolamento didattico. 910 Art. 15 Piano degli studi annuale Il Piano degli studi annuale determina le modalità organizzative di svolgimento del Corso di Laurea con particolare riguardo alla distribuzione degli insegnamenti in ciascuno dei due anni. Il Piano degli studi viene approvato annualmente dal Consiglio di Dipartimento, sentito il Consiglio, entro i termini stabiliti. Il Piano degli studi deve essere consegnato alla Segreteria Studenti. Sono possibili eventuali modifiche al piano di studi da definire annualmente. Il piano di studi annuale è definito nell Allegato D del presente Regolamento didattico. Art. 16 Piano degli studi part-time/piano di studi per studenti lavoratori Il Corso di Laurea non prevede l iscrizione a tempo determinato. Art. 17 Piani di studio individuali Lo Studente deve sottoporre al Consiglio la sua proposta di utilizzo di Attività didattiche a scelta, che deve essere conforme all ordinamento ed all offerta formativa del Corso di Laurea. Art. 18 Trasferimenti da altri corsi Gli studi compiuti presso Corsi di Studi di altre sedi universitarie, appartenenti alla Classe delle Lauree - LM/9, nonché i crediti in queste conseguiti, sono riconosciuti con delibera del Consiglio, previo esame del curriculum prodotto dall Università di origine e dei programmi dei corsi in quella Università accreditati. Ai sensi dell art. 3, comma 9, D.M. Classi delle Lauree, la quota di crediti relativi al medesimo settore scientifico disciplinare direttamente riconosciuti allo studente non può essere inferiore al 50% di quelli già maturati. Per il riconoscimento degli studi compiuti presso Corsi di Laurea magistrale in Biotecnologie, al di fuori dell Italia, il Consiglio affida l incarico ad apposita Commissione di esaminare il curriculum ed i programmi degli esami superati nel paese d origine. Sentito il parere della Commissione, il Consiglio riconosce la congruità dei crediti acquisiti e ne delibera il riconoscimento. Agli esami convalidati verrà mantenuta la stessa votazione; in caso di più esami convalidabili, sarà effettuata la media dei voti. Ai sensi dell art. 3, comma 8, D.M. Classi delle Lauree, i crediti, conseguiti da uno studente che si trasferisca al Corso di Laurea da altro Corso di Laurea della stessa o di altra Università, possono essere riconosciuti dopo un giudizio di congruità, acquisito il parere scritto dei docenti interessati, anche ricorrendo eventualmente a colloqui per la verifica delle conoscenze effettivamente possedute, con gli obiettivi formativi di uno o più insegnamenti compresi nel piano didattico del Corso di Laurea, motivando l eventuale mancato riconoscimento di crediti. L eventuale riconoscimento di studenti iscritti a Corsi di Laurea, disciplinati da Ordinamenti precedenti il D.M. 270/2004, sarà demandato al Consiglio. Dopo avere deliberato il riconoscimento di esami e dei relativi crediti, il Consiglio dispone l iscrizione regolare dello studente ad uno dei due anni di corso, adottando il criterio che, per iscriversi ad un determinato anno di corso, lo studente deve avere superato tutti gli esami previsti per l anno precedente, con 1011 un debito massimo di due esami. In caso contrario, lo studente viene iscritto all anno precedente con la qualifica di ripetente, senza obbligo di frequenza, fatte salve diverse deliberazioni assunte dal Consiglio. Art. 19 Riconoscimento titoli di altri Atenei Lo studente, iscritto al Corso di Laurea e che ha conseguito precedentemente una laurea diversa da quella conferita dal Corso di Laurea (non più di tre anni prima della richiesta), può avere riconosciuto gli esami sostenuti dopo un giudizio di congruità, acquisito il parere scritto dei docenti interessati, anche ricorrendo eventualmente a colloqui per la verifica delle conoscenze effettivamente possedute, con gli obiettivi formativi di uno o più insegnamenti compresi nel piano didattico del Corso di Laurea. Dopo avere deliberato il riconoscimento di esami e dei relativi crediti, il Consiglio dispone l iscrizione regolare dello studente ad uno dei due anni di corso, adottando il criterio che, per iscriversi ad un determinato anno di corso, lo studente deve avere superato tutti gli esami previsti per gli anni precedenti, con un debito massimo di due esami. In caso contrario, lo studente viene iscritto all anno precedente con la qualifica di ripetente, senza obbligo di frequenza, fatte salve diverse deliberazioni assunte dal Consiglio. Art. 20 Riconoscimento titoli di stranieri La Laurea magistrale in Biotecnologie conseguita presso Università straniere viene riconosciuta ove esistano accordi bilaterali o convenzioni internazionali che prevedono l equipollenza del titolo. In attesa della disciplina concernente la libera circolazione dei laureati entro l Unione Europea, le Lauree rilasciate da Atenei dell Unione saranno riconosciute, fatta salva la verifica degli atti che ne attestano la congruità curriculare. Ove non esistano accordi tra Stati, in base al combinato disposto degli articoli 170 e 332 del T.U. sull istruzione universitaria, le autorità accademiche possono dichiarare l equipollenza caso per caso. Ai fini di detto riconoscimento, il Consiglio dà mandato ad apposita Commissione di: a) accertare l autenticità della documentazione prodotta e l affidabilità della Facoltà di origine, basandosi sulle attestazioni di Organismi centrali specificamente qualificati; b) esaminare il curriculum e valutare la congruità, rispetto all ordinamento didattico vigente, degli obiettivi didattico-formativi, dei programmi di insegnamento e dei crediti a questi attribuiti presso l Università di origine. Il Consiglio dispone che il richiedente superi una prova di lingua italiana. Deve inoltre essere preparata e discussa la Tesi di Laurea. Qualora soltanto una parte dei crediti conseguiti dal laureato straniero venga riconosciuta congrua con l ordinamento vigente, il Consiglio propone l iscrizione regolare a uno dei due anni di corso, in base al criterio che, per iscriversi a un determinato anno, lo studente deve aver superato tutti gli esami previsti per gli anni precedenti, con un debito massimo di due esami. In caso contrario, lo studente viene iscritto all anno precedente con la qualifica di ripetente, senza obbligo di frequenza, fatte salve diverse deliberazioni assunte dal Consiglio. L iscrizione ad un determinato anno di corso è comunque condizionata dalla disponibilità di posti riservata agli studenti stranieri, precedentemente deliberato dal Dipartimento. I tirocini effettuati prima o dopo la Laurea nelle sedi estere (comunitarie ed extracomunitarie) non possono essere riconosciuti ai fini dell ammissione all Esame di abilitazione professionale. Per i laureati extracomunitari si richiamano le disposizioni del D.P.R. 31 Agosto 1999, n Art. 21 Verifica della non obsolescenza dei contenuti L obsolescenza dei contenuti degli insegnamenti verrà definita caso per caso in quanto essa può essere più o 1112 meno rapida anche in funzione dell argomento. Nel caso in cui venga riconosciuta la non obsolescenza, il Consiglio procederà alla verifica dei crediti acquisiti da trasmettere al Consiglio di Dipartimento. In caso di obsolescenza si potrà richiedere un esame integrativo da sostenere su singoli insegnamenti. Il Consiglio valuterà l eventuale obsolescenza dei crediti acquisiti qualora lo studente abbia interrotto per due anni l iscrizione al Corso di Laurea, o non abbia ottemperato per due anni agli obblighi di frequenza, o abbia più di 2 ripetizioni di anni di corso nell intero corso di studi. Art. 22 Conseguimento del titolo di studio Il Titolo di Studio di Dottore Magistrale in Biotecnologie mediche si consegue dopo aver sostenuto la Prova Finale (Esame di Laurea 18 CFU) che consiste nella discussione di una tesi, elaborata in modo originale dallo Studente sotto la guida di un relatore, il cui contenuto è la descrizione di un attività di laboratorio svolta presso una delle strutture di ricerca dell Ateneo o altra struttura di ricerca o laboratorio di analisi convenzionato, sotto la supervisione di un docente del Corso di Laurea. L elaborato deve rappresentare il prodotto di: a) attività di ricerca svolta presso laboratori di ricerca dell Ateneo, al fine di acquisire ulteriori abilità tecniche e/o di mettere a punto particolari metodi e procedure e/o di sviluppare un proprio progetto di ricerca; b) attività di ricerca svolta presso Aziende o Enti di riconosciuta qualificazione e convenzionati. Per essere ammesso a sostenere l Esame di Laurea, lo Studente deve : a) avere seguito tutti gli insegnamenti ed avere superato i relativi esami; b) avere ottenuto, complessivamente con le dovute registrazioni delle attività formative seguite, 102 CFU articolati nei 2 anni di corso; c) avere consegnato alla Segreteria Studenti : domanda al Rettore di ammissione all Esame di Laurea, unitamente al libretto universitario; il titolo della Tesi; una copia della Tesi; il libretto delle attività didattiche elettive. E' prevista la possibilità per lo studente di redigere e discutere l'elaborato in lingua inglese. Il Consiglio (o il Presidente del Corso di Laurea ) provvederà annualmente a definire le scadenze per la consegna della domanda di ammissione, unitamente al titolo della tesi, e al deposito della copia della Tesi e dei libretti, dandone pubblicità sul sito web del Corso. Qualora le suddette scadenze coincidano con un giorno festivo ovvero di chiusura degli Uffici competenti, le stesse si intendono prorogate al primo giorno non festivo utile. L esame di Laurea si svolge nei mesi di Luglio, Ottobre e Marzo. Art. 23 Articolazione del corso Il Corso di Laurea comprende attività formative, raggruppate nelle seguenti tipologie: attività formative caratterizzanti : 75 crediti attività formative affini o integrative : 12 crediti attività a scelta dello studente : 8 crediti attività formative per la prova finale : 15 crediti attività formative per ulteriori competenze linguistiche, per le abilità informatiche e relazionali, per tirocinio e per altre attività : 10 crediti 1213 Gli ambiti, i settori scientifico disciplinari e i relativi crediti rientranti nella tipologia b) sono indicati dal D.M per quanto riguarda la classe LM-9. Il Corso di Laurea non prevede curricula. Art. 24 Curricula e percorsi formativi specifici Art. 25 Attività formative di base Le attività formative di base non sono presenti per la Classe delle lauree magistrali - LM/9. Art. 26 Attività formative caratterizzanti Le attività formative caratterizzanti, corrispondenti a complessivi 75 crediti, sono distribuite in ambiti disciplinari comprendenti un determinato numero di settori scientifico-disciplinari, ai quali si riferiscono gli insegnamenti previsti per il Corso di Laurea, e devono fornire conoscenze, anche pratiche di laboratorio, nei seguenti campi: Discipline di base applicate alle biotecnologie Morfologia, funzione e patologia delle cellule e degli organismi complessi Discipline biotecnologiche comuni Medicina di laboratorio e diagnostica Discipline medico-chirurgiche e riproduzione umana Scienze umane e politiche pubbliche Art. 27 Attività formative affini o integrative Nelle attività affini, corrispondenti a complessivi 12 crediti, si prevede di offrire agli studenti un approfondimento su tematiche vuoi di carattere biologico vuoi di carattere medico in relazione alla rapida evoluzione delle biotecnologie e dei suoi possibili campi di applicazione in area medica. Tali approfondimenti potranno risultare di specifica competenza di diversi settori scientifico disciplinari, eventualmente già presenti fra le attività caratterizzanti e che, presso la sede universitaria dell Università degli Studi del Piemonte Orientale Amedeo Avogadro, sono ritenute di particolare interesse formativo sia di natura scientifica che clinica Art. 28 Attività formative a scelta dello studente Le attività formative a scelta dello studente, corrispondenti complessivamente a 8 crediti, verranno acquisite in attività coerenti con il progetto formativo del Corso di Laurea. Le attività a scelta dello Studente possono essere ricomprese tra tutti gli insegnamenti attivati nell Ateneo. Se tali attività appartengono alla Struttura accademica di riferimento del Corso di Laurea, il piano viene approvato automaticamente, se di altre Strutture o di Enti esterni all Ateneo, devono essere vagliate dal Consiglio, che verificherà le adeguate motivazioni fornite rispetto alla scelta ed eventualmente inviterà lo studente ad indirizzarsi diversamente, pur non negando la Sua autonomia. 1314 Art. 29 Lingua straniera La conoscenza della lingua straniera per quanto attiene gli aspetti scientifici, in particolar modo la Lingua inglese, è da ritenersi acquisita da parte dello Studente iscritto al Corso di Laurea. Art. 30 Altre attività formative per ulteriori competenze linguistiche, informatiche, telematiche e relazionali Il possesso da parte dello studente di abilità informatiche, in particolare la capacità di accedere alle Banche dati utilizzando ai fini scientifici le informazioni in esse disponibili, è da ritenersi acquisita da parte dello Studente iscritto al Corso di Laurea. Art. 31 Attività di tirocinio, seminari, stage Lo studente potrà frequentare ulteriori seminari e stage interni o esterni alla Struttura accademica di riferimento, utilizzando eventualmente i crediti a scelta a disposizione. Art. 32 Periodi di studio all estero Possono fare domanda di soggiorno all estero, nell ambito di progetti di scambio LPP/ERASMUS, solo gli Studenti che risultino, all atto della domanda, regolarmente in corso. Prima di recarsi all estero lo Studente Erasmus deve sottoporre al Consiglio un progetto formativo relativo alle attività che prevede di poter svolgere durante il suo soggiorno all estero, compresi i programmi dei corsi di insegnamento. Il Consiglio, sentito il parere dei docenti interessati, pianifica la conversione delle attività formative svolte all estero in termini di crediti formativi e di esami che, al rientro in sede, potranno essere attribuiti allo studente. Nell ambito del programma LPP/ERASMUS, é offerta la possibilità agli studenti di effettuare attività sperimentali relative al lavoro di tesi. Durante il soggiorno all estero lo Studente Erasmus: a) può sostenere esami collocati, secondo il piano didattico vigente, in anni successivi a quello al quale lo studente è iscritto. Al suo rientro in sede, sentito il parere del docente del corso in oggetto circa l equivalenza dei programmi di insegnamento, il voto d esame sarà riconvertito in trentesimi e registrato. Nel caso in cui per un determinato corso frequentato dallo studente all estero non vi sia una votazione espressa in trentesimi ma solo un idoneità, tale idoneità sarà convalidata tal quale; b) qualora il programma del corso per il quale lo studente abbia sostenuto l esame all estero risulti carente in qualche sua parte, sarà richiesto allo studente di completare la preparazione sulle parti di programma non ancora svolte e solo su quelle sarà valutato. Il voto d esame risulterà dalla media dei due voti conseguiti all estero ed in sede per la stessa disciplina. Nel caso in cui per la parte di corso seguita all estero non vi sia una votazione espressa in trentesimi ma solo una idoneità, essa rappresenterà un esonero relativamente al programma d esame ed il voto d esame sarà rappresentato dal voto conseguito nell esame sulla parte di programma non ancora svolto; c) può sostenere esami relativi a discipline che risultino parte di corsi integrati. Tali esami costituiranno degli esoneri per la relativa parte dei corsi integrati in cui le discipline sono ricomprese e non saranno oggetto di ulteriore valutazione. Il voto già conseguito all estero, eventualmente riconvertito in 1415 trentesimi, contribuirà alla determinazione della votazione finale in modo proporzionale al numero di crediti attribuiti alla disciplina nell ambito del corso integrato stesso. Nel caso in cui per il corso seguito all estero non vi sia una votazione espressa in trentesimi ma solo un idoneità, essa rappresenterà un esonero relativamente al programma del corso integrato ed il voto sarà quello conseguito sulle restanti discipline dell Insegnamento stesso; d) può frequentare delle attività non previste dal vigente ordinamento degli studi. Tali attività saranno dal Consiglio valutate qualitativamente e quantitativamente e convertite in CFU, e potranno rientrare tra le attività elettive dello studente; e) deve sollecitamente comunicare e motivare al Consiglio ogni eventuale variazione rispetto al Progetto didattico presentato prima della partenza. Lo Studente Erasmus, al suo rientro in sede: a) acquisisce di diritto le frequenze ai corsi di insegnamento svolti durante il tempo trascorso all estero. I crediti relativi al tirocinio professionalizzante, qualora non acquisiti presso l Università ospitante, dovranno essere acquisiti in epoca successiva, dopo il rientro in sede. Il Consiglio, sentiti i docenti referenti, predisporrà un piano di recupero di frequenze presso le strutture coinvolte; b) acquisisce di diritto l iscrizione all anno di corso successivo, in deroga all art. 34; c) dispone di due semestri per colmare ogni eventuale debito formativo, compreso il recupero della frequenza di tirocinio professionalizzante. Trascorso tale intervallo di tempo, permanendo una situazione debitoria dello studente, si procederà ad iscrizione fuori corso per lo stesso anno. Per tutto quanto qui non disciplinato si rimanda alla normativa vigente e ai Regolamenti dell Università degli Studi del Piemonte Orientale Amedeo Avogadro. Art. 33 Attività formative relative alla preparazione della prova finale Lo studente ha a disposizione 18 CFU finalizzati alla preparazione della Tesi di Laurea e della Prova finale di Esame. La Tesi di Laurea consiste in attività di pratica di laboratorio svolta sotto la guida di un docente del Corso di Laurea e nella preparazione di un elaborato scritto. Sarà possibile da parte degli studenti del Corso di Laurea incrementare i crediti previsti per la Tesi con quelli a scelta, nei limiti previsti dal presente Regolamento didattico. Art. 34 Propedeuticità Il Corso di Laurea prevede, ai fini di un ordinato svolgimento dei processi di insegnamento e di apprendimento, una sequenzialità nello svolgimento degli esami, sequenzialità che risulta chiaramente dalla distribuzione degli insegnamenti nel biennio. Dato che la verifica del rispetto della propedeuticità viene effettuata al momento in cui si richiede un certificato degli esami sostenuti o nel momento in cui si richiede di sostenere l Esame di Laurea, è responsabilità ed interesse dello studente il rispetto delle norme su riportate. La mancata osservanza delle norme sulla propedeuticità comporta l annullamento dell esame sostenuto. Le propedeuticità tra gli insegnamenti sono esposte nell Allegato C del presente Regolamento didattico. È consentito il passaggio da un anno al successivo esclusivamente agli studenti che, al termine della sessione di esami di settembre, abbiano superato tutti gli esami previsti fino a quell anno nel piano di studi, con un debito massimo di due esami. 1516 Lo studente che, pur avendo ottenuto la regolare attestazione di frequenza ai corsi previsti dal piano di studio per un determinato anno di corso, sia in debito di un numero di esami superiore a due viene iscritto allo stesso anno con la qualifica di ripetente, senza obbligo di frequenza. Art. 35 Forme didattiche All interno dei corsi è definita la suddivisione nelle diverse forme di attività di insegnamento, come segue: lezioni frontali esercitazioni in aula o in laboratorio individuali o di gruppo progetti individuali supportati da tutor Art. 36 Obblighi di frequenza Lo Studente è tenuto a frequentare per almeno il 50 % le attività didattiche frontali e per almeno il 75% le attività di laboratorio didattico. La frequenza viene verificata dai Docenti adottando le modalità di accertamento stabilite dal Consiglio. L attestazione di frequenza alle attività didattiche obbligatorie di un Insegnamento è necessaria allo studente per sostenere il relativo esame. L attestazione di frequenza ad ogni Insegnamento viene apposta sul libretto dello studente dal Coordinatore dell Insegnamento. Lo studente che non abbia ottenuto la certificazione di frequenza di almeno il 50% delle ore previste per ciascun Insegnamento e del 75% delle attività di laboratorio didattico di un determinato anno non può sostenerne l esame. Inoltre, nel successivo anno accademico viene iscritto, anche in soprannumero, come ripetente del medesimo anno di corso, con l obbligo di frequenza ai corsi per i quali non ha ottenuto la relativa certificazione. È possibile richiedere l esenzione dalla frequenza per gravi e documentati problemi familiari o di salute; in caso di malattia la relativa documentazione dovrà essere rilasciata da idonea struttura del SSN. La richiesta di esonero deve essere presentata tempestivamente all Ufficio Supporto Gestione della Didattica, che curerà l allestimento di attività di laboratorio a recupero di quelle eventualmente non frequentate. Il Corso di Laurea garantisce agli Studenti la possibilità di dedicarsi all apprendimento autonomo e guidato. Le ore riservate all apprendimento sono dedicate: all utilizzazione individuale, o nell ambito di piccoli gruppi, in modo autonomo o dietro indicazione dei Docenti, dei sussidi didattici eventualmente messi a disposizione dal Corso di Laurea per l auto-apprendimento e per l auto-valutazione, al fine di conseguire gli obiettivi formativi prefissi. I sussidi didattici (testi, simulatori, manichini, audiovisivi, programmi per computer, etc.) saranno collocati, nei limiti del possibile, in spazi gestiti dal Personale della Struttura accademica di riferimento; all internato presso Strutture universitarie scelte dallo Studente, inteso a conseguire particolari obiettivi formativi; allo studio personale, per la preparazione degli esami. Art. 37 Prove di profitto e di idoneità Il Consiglio stabilisce, attraverso il documento di programmazione didattica, le modalità ed il numero delle prove di esame necessarie per valutare l apprendimento degli studenti. 1617 Il numero complessivo degli esami curriculari non può superare quello dei corsi ufficiali stabiliti dal piano didattico. La verifica dell apprendimento avviene tramite esami di profitto finalizzati a valutare e quantificare con un voto il conseguimento degli obiettivi dei corsi, certificando il grado di preparazione individuale degli studenti. Durante i due anni di corso non sono previste prove in itinere valutative. Gli esami di profitto possono essere effettuati esclusivamente nei periodi a ciò dedicati e denominati Sessioni d esame. I momenti di verifica non possono coincidere con i periodi nei quali si svolgono le attività ufficiali, né con altri che comunque possano limitare la partecipazione degli studenti a tali attività. Le sessioni di esame sono strutturate secondo lo schema seguente: I Semestre: la sessione ordinaria è fissata al termine del ciclo didattico corrispondente (Gennaio/Febbraio), le sessioni di recupero nei mesi di Giugno, Luglio e Settembre. II Semestre: la sessione ordinaria è fissata al termine del ciclo didattico corrispondente (Giugno/Luglio), le sessioni di recupero nei mesi di Settembre, Gennaio e Febbraio dell anno successivo. In ogni sessione sono definite le date di inizio degli appelli, distanziate di almeno due settimane. Il numero degli appelli è fissato in almeno due per ogni sessione di esame. Il docente può concedere prolungamenti di appelli ove lo ritenga opportuno a condizione che questi non interferiscano con l attività didattica degli studenti. Per gli studenti fuori corso possono essere istituiti ulteriori appelli d esame. A tali appelli è vietata l iscrizione agli studenti in corso. Il calendario delle prove di valutazione di profitto di ogni sessione verrà stabilito prima dell inizio del periodo didattico precedente. Sono consentite modalità differenziate di valutazione, anche consistenti in fasi successive del medesimo esame: prove orali tradizionali e prove scritte oggettive e strutturate (per la valutazione di obiettivi cognitivi); prove pratiche e prove simulate (per la valutazione delle competenze cliniche e delle capacità gestuali e relazionali); per la conoscenza della Lingua inglese: un esame scritto e un colloquio per gli studenti che non abbiano superato un test riconosciuto internazionalmente; per le abilità informatiche: una verifica pratica; per le attività formative a scelta dello studente : la verifica del lavoro svolto attestato dal corrispondente docente, anche non appartenente alla Struttura accademica di riferimento, con le modalità ritenute opportune ovvero la comprovata partecipazione a seminari o giornate di studio organizzati dalla Struttura accademica di riferimento; per il tirocinio professionale: l attestazione dettagliata da parte del Responsabile della Struttura del lavoro svolto. Art. 38 Valutazioni del profitto La valutazione della verifica dell apprendimento (esame di profitto) viene espressa in trentesimi da apposita commissione esaminatrice designata dal Consiglio, su proposta dei Coordinatori degli Insegnamenti. Le modalità di verifica del profitto degli studenti possono prevedere: per le attività formative caratterizzanti, affini, integrative e a scelta, che prevedono una disciplina di insegnamento, un esame di profitto dopo la fine del medesimo, con votazione espressa in trentesimi. L esame di profitto potrà contenere prove pratiche; per gli Insegnamenti è prevista un unica prova di valutazione finale; 1718 per le attività di laboratorio, prove scritte e/o pratiche di verifica del profitto con giudizio di idoneità espresso in trentesimi; per l attività di tirocinio, presso strutture esterne o interne all Ateneo approvate preventivamente dal Consiglio, verifica della frequenza e della congruità rispetto agli obiettivi formativi del corso. La Commissione di esame è costituita da almeno due Docenti del Corso di Laurea ed è presieduta, di norma, dal Coordinatore dell Insegnamento (che può anche essere un docente a contratto). Nel caso di assenza di uno o più componenti di una Commissione alla data di un appello d esame, il Presidente della Commissione può disporre la sostituzione dei membri ufficiali con i membri supplenti, utilizzando docenti del Corso di Laurea e/o docenti della Struttura accademica di riferimento, inclusi i cultori della materia. Il riconoscimento di cultore della materia è deliberato dal Consiglio di Dipartimento ricorrendo i requisiti seguenti: possesso di diploma di laurea; comprovate capacità e competenza; inesistenza di formazione in atto presso una qualsiasi università; inesistenza di rapporti di lavoro subordinato con l Università; inesistenza di rapporti professionali con organizzazioni che preparano privatamente gli studenti agli esami universitari. La composizione delle relative commissioni d esame, secondo le norme previste dall art. 36 del Regolamento Didattico d Ateneo, verrà sottoposta all approvazione del Consiglio dai Coordinatori di ciascun Insegnamento. L esame è approvato se é conseguita la votazione minima di 18/30. Ove sia conseguito il voto massimo, può essere concessa la lode. Lo studente può presentarsi ad un medesimo esame non oltre tre volte in un anno accademico, e comunque non più di una volta per ogni sessione. La presentazione all appello viene comunque registrata, anche se lo studente può ritirarsi dall esame senza conseguenze per il suo curriculum personale. Art. 39 Valutazione della prova finale La Commissione per l Esame di Laurea consta normalmente di 11 membri, nominati su proposta del Presidente del Corso di Laurea. Il numero dei componenti la Commissione può anche essere inferiore a 11 ma mai inferiore a 7. Sia i membri della Commissione sia il Relatore devono essere solo i docenti del Corso di Laurea. La valutazione finale, espressa in centodecimi, é determinata dalla Commissione di Laurea, secondo quanto indicato nelle Linee Guida per l Esame di Laurea, reperibili sul sito web del Corso di Studio (http://www.med.unipmn.it/edu/corsi/biotec/lmbm/). Art. 40 Docenza Ai fini della programmazione didattica, ogni anno, su proposta del Consiglio, il Consiglio di Dipartimento cui il Corso di Laurea afferisce: a) definisce la finalità formativa secondo gli obiettivi generali descritti dal profilo professionale del Laureato magistrale in Biotecnologie mediche, applicandoli alla situazione e alle necessità locali così da utilizzare nel modo più efficace le proprie risorse didattiche e scientifiche; b) approva il curriculum degli studi, coerente con le proprie finalità, ottenuto aggregando gli obiettivi formativi specifici ed essenziali ( core curriculum ) derivanti dagli ambiti disciplinari propri della classe; 1819 c) ratifica nel rispetto delle competenze individuali l attribuzione ai singoli docenti dei compiti didattici necessari al conseguimento degli obiettivi formativi del core curriculum, fermo restando che l attribuzione di compiti didattici individuali ai Docenti non identifica titolarità disciplinari di corsi d insegnamento. La docenza è tenuta dal Personale docente dei Dipartimenti di Medicina Traslazionale e di Scienze della Salute, nonché da docenti di altri Dipartimenti dell Ateneo, almeno nella misura dei requisiti minimi previsti dalla normativa di legge. Annualmente saranno individuati, ai sensi dell art. 1, comma 9, dei D.M. sulle classi di Laurea, i docenti di riferimento in possesso dei requisiti specifici rispetto alle discipline insegnate, i cui nominativi saranno pubblicati sul sito web del Corso di Laurea. In caso di necessità si potrà far ricorso alla stipula di contratti di docenza con soggetti estranei all Università dotati di opportune competenze nel rispetto della normativa in materia. Non sono attribuibili incarichi di docenza a soggetti in formazione presso una qualsiasi Università (compresi specializzandi e dottorandi di ricerca): tali soggetti possono viceversa concorrere all attività tutoriale. Sotto la propria responsabilità, e in loro presenza, i docenti possono far svolgere parti di corso o lezioni anche a soggetti che non abbiano incarichi ufficiali di docenza (ad esempio medici ospedalieri, assegnisti di ricerca, ecc.); in questo caso sul registro delle lezioni, accanto alla firma di chi ha svolto la lezione, sarà posta anche la firma del docente ufficiale. Art. 41 Attività di ricerca a supporto delle attività formative Le attività di ricerca a supporto delle attività formative che caratterizzano il profilo del Corso di Studio sono svolte nell ambito dei Dottorati di Ricerca in Medicina Clinica e Sperimentale, in Medicina Molecolare e in Biotecnologie per l uomo, che si svolgono nei Dipartimenti di Medicina Traslazionale e di Scienze della Salute a Novara, e nel Centro Interdisciplinare di Biotecnologie per la ricerca medica applicata, nel Centro Interdisciplinare di Ricerca sulle Malattie autoimmuni a Novara e nel Centro interdisciplinare di Proteomica a Alessandria. È prevista la possibilità che lo Studente svolga tali attività presso strutture di ricerca esterne all Ateneo, previa autorizzazione del Consiglio. Art. 42 Organizzazione della didattica Le attività didattiche di tutti gli anni del Corso di Laurea hanno inizio di norma nel mese di ottobre. Prima dell inizio dell anno accademico il Consiglio approva e pubblica il documento di Programmazione Didattica, nel quale vengono definiti: il piano degli studi del Corso di Laurea i compiti didattici attribuiti ai Docenti i programmi delle singole discipline le sedi delle attività formative professionalizzanti le attività didattiche elettive, messe a disposizione dal Corso di Laurea il calendario delle lezioni e degli esami Il Consiglio cura la diffusione di tale documento nel sito web della Facoltà (http://www.med.unipmn.it/edu/corsi/biotec/lmbm/). 1920 Art. 43 Valutazione della didattica La valutazione della qualità delle attività didattiche svolte si basa sia sulla raccolta delle opinioni degli studenti frequentanti, sia sull adozione di sistemi di valutazione che tengano conto di quanto previsto dal D.M. 544/2007. Il Corso di Laurea è sottoposto con frequenza annuale ad una valutazione riguardante: l efficienza organizzativa del Corso di Laurea e delle sue strutture didattiche; la qualità e la quantità dei servizi messi a disposizione degli studenti; la facilità di accesso alle informazioni relative ad ogni ambito dell attività didattica; l efficacia e l efficienza delle attività didattiche analiticamente considerate, comprese quelle finalizzate a valutare il grado di apprendimento degli studenti; il rispetto da parte dei Docenti delle deliberazioni del Consiglio ; la performance didattica dei Docenti nel giudizio degli studenti; la qualità della didattica, con particolare riguardo all utilizzazione di sussidi didattici informatici e audiovisivi; l organizzazione dell assistenza tutoriale agli studenti; il rendimento scolastico medio degli studenti, determinato in base alla regolarità del curriculum ed ai risultati conseguiti nel loro percorso scolastico. Il Consiglio, in accordo con il Nucleo di Valutazione dell Ateneo, indica i criteri, definisce le modalità operative, stabilisce e applica gli strumenti più idonei per espletare la valutazione dei parametri sopra elencati ed atti a governare i processi formativi per garantirne il continuo miglioramento, come previsto dai modelli di Quality Assurance. Art. 44 Calendario delle lezioni e degli esami I calendari delle lezioni e degli esami, deliberati dal Consiglio ed approvati dal Consiglio del Dipartimento cui il Corso di Laurea afferisce, vengono esposti nella bacheca del Dipartimento stesso e pubblicati sul sito web. Il calendario delle lezioni viene stabilito all inizio di ogni semestre tenendo conto che le lezioni di norma si svolgono nei periodi ottobre-gennaio e marzo-maggio/giugno essendo i mesi di febbraio, luglio e settembre riservati ad una sessione di esami. Il calendario degli esami di profitto prevede sessioni nei periodi in cui non venga svolta attività didattica, come già disciplinato all art. 37 del presente Regolamento didattico. Le date degli appelli non possono essere anticipate e possono essere posticipate solo per grave e giustificato motivo. È obbligatoria l iscrizione on line agli esami. Art. 45 Supporti e servizi per studenti diversamente abili Il Consiglio del Dipartimento cui il Corso di Laurea afferisce prenderà in merito iniziative di volta in volta mirate, anche in accordo con analoghe di Ateneo. 20 Vedere altro
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