Source: http://www.slideshare.net/JoseMendoza7/b13-c5
Timestamp: 2016-07-24 13:39:56
Document Index: 377914105

Matched Legal Cases: ['artículo 13', 'artículo 9', 'artículo6', 'artículo 9', 'artículo 9', 'artículo 86', 'artículo 6', 'artículo 9', 'ARTÍCULO 9', 'artículo 3', 'Artículo 3', 'artículo 9', 'artículo 3', 'artículo 13', 'Artículo 13', 'artículo 5', 'artículo 13', 'artículo 6', 'artículo 13']

B13 c5
Experiencia exitosa HGM
Jose Mendoza, Working
at institucion educativa antonio nariño
CONCURSO DOCENTE - Invulneración de derechos fundamentales al noaprobar prueba eliminatoria psicotécnicaLa Sala en un asunto con supuestos fácticos y jurídicos idénticos a los de estecaso, tuvo la oportunidad de consignar su criterio al respecto, concluyendo lasautoridades administrativas demandadas no vulneraron en modo alguno losderechos constitucionales fundamentales antes invocados, por lo que esprocedente aplicar, ante los mismos hechos, iguales decisiones judiciales. Señalóla Sala, en efecto, que desde su inicio tanto el ICFES como la CNSC informaron alpúblico interesado en el concurso para proveer cargos de docentes y directivosdocentes, que las pruebas de aptitudes y competencias básicas y laspsicotécnicas son eliminatorias, es decir, que de no aprobarse alguna de éstas noes posible pasar a la siguiente etapa, y que como la parte actora conocía lasreglas del juego (sabía que de no alcanzar el puntaje mínimo exigido para uno oambos tipos de pruebas quedaría eliminada), mal haría en decirse que fueasaltada en su buena fe o que le fue desconocido el principio de confianzalegítima al ser excluida por no aprobar la prueba psicotécnica.CONCURSO DOCENTE - Pruebas eliminatorias: exclusión al no aprobarprueba psicotécnicaEn la sentencia del 2 de agosto de 2007, proferida dentro del expediente núm.0501 2331 000 2007 00636 01 (actor: Alfredo Manuel Bogles Cervera, C.P. MarthaSofía Sanz Tobón), se precisó lo siguiente: Lo anterior evidencia que desde suinicio tanto el ICFES como la CNSC informaron al público interesado en elconcurso para proveer cargos de docentes y directivos docentes, que las pruebasde aptitudes y competencias básicas y las psicotécnicas son eliminatorias, esdecir, que de no aprobarse alguna de éstas no es posible pasar a la siguienteetapa. Así las cosas, es claro que la parte actora conocía las reglas del juego,sabía que de no alcanzar el puntaje mínimo exigido para uno o ambos tipos depruebas quedaría eliminada. Por lo tanto, mal haría en decirse que fue asaltada ensu buena fe o que le fue desconocido el principio de confianza legítima al serexcluida por no aprobar la prueba psicotécnica. La demandante debía obtenercomo mínimo 60 puntos en la prueba psicotécnica, de conformidad con lodispuesto en el artículo 13 del Decreto 3982 de 2006 y sólo alcanzó 57.60 puntos.Por lo tanto no la aprobó, con la consecuente exclusión del concurso, tal como seindicó en las reglas de las convocatorias, las cuales conocía. En consecuencia,por no estar ajustada a la realidad procesal, la Sala revocará el fallo apelado y, ensu lugar, denegará el amparo solicitado.NOTA DE RELATORIA: Se cita Sentencia del Consejo de Estado, Expediente2007-636. M.P. Martha Sofía Sanz Tobón. CONSEJO DE ESTADO SALA DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO SECCION PRIMERA Consejero ponente: RAFAEL E. OSTAU DE LAFONT PIANETABogotá, D. C., treinta (30) de agosto de dos mil siete (2007)Radicación número: 05001-23-31-000-2007-00636-01(AC)
Actor: NERLYS ROSA JORGE NORIEGADemandado: COMISION NACIONAL DEL SERVICIO CIVIL Y OTROSReferencia: APELACION SENTENCIA. ACCION DE TUTELALa Sala decide la impugnación formulada por la parte demandada contra lasentencia proferida el 17 de mayo de 2007 por la Sala Primera de Decisión delTribunal Administrativo de Antioquia. I.- La pretensión y los hechos en que se fundaNerlys Rosa Jorge Noriega, actuando en nombre propio, promovió acción detutela con el fin de obtener el amparo de sus derechos constitucionalesfundamentales al trabajo y al debido proceso administrativo, así como delprincipio a la confianza legítima, vulnerados, a su juicio, por el InstitutoColombiano para el Fomento de la Educación Superior y la Comisión Nacional delServicio Civil.En ese contexto, con miras a la protección de tales derechos solicita: “… 2. Como consecuencia de la protección de los derechos, se ordene a los tutelados (sic) que dentro del término de las 48 horas siguientes a la notificación del presente fallo de tutela, dispongan lo pertinente para que se de validez a los resultados favorables de las pruebas de aptitudes y competencias básicas, y como consecuencia de ello se cite a entrevista y valoración de antecedentes, tal como lo contempla la norma de mayor jerarquía Decreto-Ley 1278 de 2002 y no como lo contempla el Decreto Reglamentario 3982 de 2006, en la (sic) que se excede a la ley, violando el principio de actuar dentro de los limites de la ley o norma de mayor jerarquía. 3. Suspender provisional (sic) las etapas siguientes del Concurso de Meritos convocado a través del 3982 de 2006 (sic), hasta tanto se defina la tutela.” (fl. 1)
Las anteriores pretensiones se fundan, en síntesis, en los siguientes hechos:1.- Expresa la demandante que por cumplir con los requisitos exigidos por laconvocatoria de méritos de docentes y directivos docentes, se inscribió comoaspirante en el concurso para optar por un cargo vacante de docente en la ciudadde Medellín.2.- El 14 de enero de 2007 presentó el examen de aptitud verbal, matemática ycompetencias básicas, así como la prueba psicotécnica, estando de acuerdo conque se presentaran las dos pruebas en forma conjunta, por economía, agilidad yorganización del concurso, todo ello de conformidad con lo dispuesto en elDecreto Reglamentario 3982 de 2006.3.- En dicho concurso, las entidades demandadas pretenden darle supremacía alDecreto 3982 de 2006 que modificó el Decreto Ley 1278 de 2002, violando losprincipios de confianza legítima, respeto a la jerarquía normativa y legalidad, yvulnerando los derechos fundamentales al debido proceso y al trabajo.4.- En efecto, las etapas de los concursos docentes y directivos docentesdispuestas en el Decreto Ley 1278 de 2002 fueron modificadas por el DecretoReglamentario 3982 de 2006, incluyendo éste último como requisito paraconformar la lista de elegibles, además de la superación de la prueba de aptitud ycompetencias básicas, la prueba psicotécnica, mientras que la normareglamentada solo contempla la primera, siendo la valoración psicotécnicaposterior a la publicación de los resultados.5.- Afirma que mientras el artículo 9° del Decreto Ley 1278 de 2002 señala que losaspirantes que aprueben la etapa de aptitud y competencias básicas, conformaránla lista de elegibles y serán convocados a la etapa de prueba psicotécnica,entrevista y valoración de antecedentes, el Decreto Reglamentario, es decir, el3982 de 2006, establece que los aspirantes que obtengan resultados favorablesen las pruebas de aptitud, competencias y las psicotécnicas, conformarán la listade elegibles para ser convocados a la entrevista y valoración de antecedentes.6.- El ICFES publicó la primera lista de elegibles el 7 de febrero de 2007, en la quefiguraba el nombre de la actora; no obstante, por Resolución núm. 000069 del 1ºde marzo del presente año, en la que dio por terminada una actuación
administrativa especial, ordenó publicar los nuevos resultados y que la CNSCajustara el nuevo cronograma para el cumplimiento de las diferentes etapas queconlleva el proceso de selección, lo cual se cumplió a través de la Resolución No.088 de 23 de marzo de 2007.7.- El 26 de marzo del presente año, el ICFES publicó la nueva lista de elegiblesinformándole su exclusión del concurso por no haber superado por la pruebapsicotécnica, omitiendo que los resultados de dicha prueba debían serpromediados con los obtenidos en la entrevista y en la valoración deantecedentes.8.- En la convocatoria no se le informó a la demandante qué actos son recurribles,los recursos procedentes ni el procedimiento para agotarlos.9.- A la fecha no ha sido notificada personalmente ni en escrito individual motivadode la reprobación del concurso. II.- La respuesta de la entidad demandadaA.- La Comisión Nacional de Servicio Civil, mediante escrito remitido al Tribunalvía fax el día 17 de mayo de 2007 (fls. 58 a 61), solicitó que se deniegue la tutela,por cuanto que no desconoció los derechos constitucionales fundamentalesinvocados por la actora, en la medida en que el concurso de méritos está ajustadoa una norma general obligatoria y vigente (por lo que no procede su inaplicación),como lo es el Decreto 3982 de 2006, el que, a su vez, se ajustó a la respectivaconvocatoria, actos éstos ambos de carácter general y abstracto, respecto de loscuales resulta improcedente la acción de tutela, según lo establecido en el artículo6º num. 5 del Decreto Ley 2591 de 1991.Destacó que la segunda publicación de resultados de los puntajes obtenidos porlos participantes en el concurso de docentes y directivos docentes, no es más queuna aclaración formal a la forma de presentación de esos puntajes, sin alterar elvalor intrínseco de cada uno de ellos y por tanto sin alterar el alcance de losmismos a la luz de las reglas del concurso.Anotó que “para el caso de la Accionante, que obtuvo más de 60,00 puntos en la“Prueba de Aptitudes y Competencias Básicas”, pero obtuvo menos de 60,00
puntos en la “Prueba Psicotécnica”, tomadas individualizadamente, se entiendeque no podrá ser admitida para las pruebas de Análisis de Antecedentes y deEntrevista, según lo dispuesto en la Convocatoria, la cual es consecuente con elDecreto 3982 de 2006.” (fl. 64)B.- El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, enescrito remitido al Tribunal vía fax el 17 de mayo de 2007 (fls. 66 a 78), se opuso alas pretensiones de la demanda, y señaló que la acción de tutela se tornaimprocedente en este caso, ya que la demandante cuenta con otros mecanismosjudiciales de defensa para controvertir la legitimidad y validez del concurso en elcual participó.Precisó que el ICFES no ha cambiado las reglas del concurso establecidasmediante el Decreto 3982 de 2006, el cual fue expedido con antelación a laapertura del mismo, y que los criterios de evaluación que se tuvieron en cuentapara presentar los resultados publicados el 26 de marzo de 2007 fueron losestablecidos en dicha normativa, la que exige presentar separadamente lospuntajes de las pruebas de aptitudes y competencias básicas y de la pruebapsicotécnica.Aclaró que las pruebas de aptitudes y competencias básicas debían conformar unpuntaje y la prueba psicotécnica otro, y que como en la primera publicación sepresentó un solo puntaje, correspondiente a la sumatoria de tales pruebas, fuenecesario realizar una segunda publicación el 26 de marzo de 2007 en la forma ytérminos previstos en el Decreto 3982 de 2006, esto es, promediando los puntajesde la primera pruebas, separando el resultado de esta prueba del puntajecorrespondiente a la segunda, no siendo viable jurídicamente, como lo propone lademandante, desconocer la aplicación de una norma cuya legalidad no ha sidodesvirtuada.Recalcó que el ICFES no varió los puntajes obtenidos por los participantes en elconcurso, y que lo que hizo fue ajustar la presentación de los resultados a lasexigencias de la ley.Señaló que las variaciones introducidas por el citado decreto con relación a lasetapas del concurso, así como a la aplicación conjunta de las pruebas de aptitudesy competencias básicas y psicotécnica, se enmarcan en el contexto de las
facultades reglamentarias otorgadas al Gobierno Nacional en el artículo 9º delDecreto Ley 1278 de 2002.Aclaró que el ICFES no puede aplicar al concurso establecido en lasconvocatorias 002 a 054 unas reglas definidas para otros concursos pues talproceder iría en contra del ordenamiento legal que le exige dar aplicación a lanorma vigente y especial aplicable a cada caso. III.- El fallo impugnadoLa Sala Primera de Decisión del Tribunal Administrativo de Antioquia amparó elderecho fundamental al debido proceso administrativo de la demandante y, enconsecuencia, ordenó al Instituto Colombiano para el Fomento de la EducaciónSuperior y a la Comisión Nacional del Servicio Civil que en el término de cuarentay ocho (48) horas, contadas a partir de la notificación de la sentencia, profiera elacto administrativo que le dé validez al acto mediante el cual el ICFES le comunicóa la señora Nerlys Rosa Jorge Noriega el resultado aprobatorio de las pruebas quepresentó el 14 de enero de 2007, permitiéndole continuar participando dentro delproceso de concurso.Señaló que de la lectura del artículo 9º del Decreto Ley 1278 de 2002 se adviertecon claridad que una vez superada la etapa de la verificación de los requisitos y laadmisión, la única etapa siguiente de carácter eliminatorio en los concursos dedocentes es la señalada en el numeral 4º, esto es, la de selección medianteprueba de aptitudes y competencias básicas, la cual tiene por objeto la escogenciade los aspirantes más idóneos que harán parte del correspondiente listado deelegibles.Precisó que el Decreto Reglamentario 3982 de 2006 varió la estructura primigeniadel concurso establecida en el citado decreto ley, aunque no de forma sustancial,por lo que no puede decirse que lo haya desconocido.Destacó que lo que ocurrió fue que no se hizo una adecuada armonización detales normas para privilegiar la norma de rango superior, concluyéndose que laalteración del procedimiento determinaba que fueran dos los pasos del concursoque revestían carácter eliminatorio, cuando solo la prueba de aptitudes y
competencias básicas tiene ese carácter, en tanto que la prueba psicotécnica esúnicamente clasificatoria.Advirtió que no se está resolviendo, en modo alguno, acerca de la eventualilegalidad del decreto reglamentario, sino tan solo armonizando su interpretación yaplicación con el Decreto Ley 1287 de 2002, por lo que no puede entenderse quesea improcedente esta acción.Indicó que la interpretación dada por el ICFES vulnera el derecho fundamental aldebido proceso administrativo de las personas que quedaron excluidas delproceso de concurso por no haber superado el puntaje establecido para la pruebapsicotécnica, ya que ésta no es de carácter eliminatorio sino clasificatorio.Señaló que el resultado aprobatorio que el ICFES le notificó a la demandanteconstituye un acto administrativo que le genera derechos de carácter subjetivo,particular y concreto, que no podían ser removidos por las entidades demandadas,evitando la intervención o contradicción por medio de la interposición de losrecursos, siendo entonces evidente que con la actuación de aquellas vulneró elcitado derecho fundamental, por lo que el segundo acto administrativo quecomunica otros resultados carece de valor.Finalmente, precisó que la acción de tutela es procedente, por cuanto que el otromecanismo judicial existente, esto es, la acción de nulidad y restablecimiento delderecho, carece de la aptitud suficiente para proteger los derechos fundamentalesde la demandante. IV.- La impugnaciónEl Jefe de la Oficina Asesora Jurídica del ICFES solicitó la nulidad de lo actuado yque se revoque el fallo de primera instancia.Adujo que le fue vulnerado el derecho al debido proceso y el derecho de defensa ycontradicción, toda vez que el Tribunal no notificó la demanda en forma idónea yeficaz, lo que impidió que antes de fallara esa Corporación conociera losargumentos de defensa de dicha entidad.
Señaló, así mismo, que no vulneró ningún derecho fundamental a la demandante,afirmación ésta que fundó en las mismas razones de defensa esgrimidas en elescrito de contestación de la demanda. V.- Las Consideraciones de la Sala1.- Pretende el demandante la protección de sus derechos constitucionalesfundamentales al trabajo y al debido proceso administrativo, así como delprincipio a la confianza legítima, vulnerados, a su juicio, por el InstitutoColombiano para el Fomento de la Educación Superior y la Comisión Nacional delServicio Civil, al excluirla ilegalmente del concurso realizado para la provisión deun cargo de docente en la ciudad de Medellín.En ese contexto, con miras a la protección de tales derechos solicita que seordene a las entidades demandadas que dentro del término de las cuarenta y ocho(48) horas siguientes a la notificación de la sentencia, dispongan lo pertinente paraque se de validez a los resultados favorables de las pruebas de aptitudes ycompetencias básicas, y como consecuencia de ello se cite a entrevista a lademandante y valoración de antecedentes, tal como lo contempla la norma demayor jerarquía Decreto-Ley 1278 de 2002, y no como lo prevé el DecretoReglamentario 3982 de 2006; así mismo, que se suspenda provisionalmente lasetapas siguientes del concurso de meritos hasta tanto se defina la presenteacción.2.- En orden a resolver lo pertinente en este asunto, se tiene que de conformidadcon lo dispuesto en el artículo 86 de la Constitución Política: "Toda persona tendráacción de tutela para reclamar ante los jueces, en todo momento y lugar, medianteun procedimiento preferente y sumario, por sí misma o por quien actúe a sunombre, la protección inmediata de sus derechos constitucionales fundamentales,cuando quiera que éstos resulten vulnerados o amenazados por la acción o laomisión de cualquier autoridad pública” o de los particulares, en los casosseñalados por el Decreto 2591 de 1991, reglamentario de la acción de tutela.Dispone así mismo el mencionado artículo que la acción de tutela sólo procedecuando el afectado no disponga de otros recursos o medios de defensa judiciales,
salvo que se utilice como mecanismo transitorio para evitar un perjuicioirremediable.3.- La Sala en un asunto con supuestos fácticos y jurídicos idénticos a los de estecaso, tuvo la oportunidad de consignar su criterio al respecto, concluyendo lasautoridades administrativas demandadas no vulneraron en modo alguno losderechos constitucionales fundamentales antes invocados, por lo que esprocedente aplicar, ante los mismos hechos, iguales decisiones judiciales.Señaló la Sala, en efecto, que desde su inicio tanto el ICFES como la CNSCinformaron al público interesado en el concurso para proveer cargos de docentes ydirectivos docentes, que las pruebas de aptitudes y competencias básicas y laspsicotécnicas son eliminatorias, es decir, que de no aprobarse alguna de éstasno es posible pasar a la siguiente etapa, y que como la parte actora conocía lasreglas del juego (sabía que de no alcanzar el puntaje mínimo exigido para uno oambos tipos de pruebas quedaría eliminada), mal haría en decirse que fueasaltada en su buena fe o que le fue desconocido el principio de confianzalegítima al ser excluida por no aprobar la prueba psicotécnica.En la sentencia del 2 de agosto de 2007, proferida dentro del expediente núm.0501 2331 000 2007 00636 01 (actor: Alfredo Manuel Bogles Cervera, ConsejeraPonente Dra. Martha Sofía Sanz Tobón), se precisó lo siguiente: “En el presente asunto el señor ALFREDO MANUEL BOGLES CERVERA, estima que el ICFES y la Comisión Nacional del Servicio Civil, vulneraron sus derechos fundamentales al debido proceso administrativo, al trabajo y al principio constitucional de confianza legítima, al excluirlo del concurso al que se refieren las Convocatorias 04 a 52 para acceder a cargos docentes y directivos docentes. Dice que en una publicación inicial de resultados fue incluido como concursante aprobado y que en una lista posterior ya no figuró como tal, es decir, fue excluido del concurso con el argumento de no haber superado la prueba psicotécnica. a.- De la procedencia de la acción de tutela. De conformidad con lo dispuesto en el numeral 1° del artículo 6° del Decreto 2591 de 1991, la acción de tutela no procede cuando existen otros medios de defensa judicial, salvo que se interponga como mecanismo transitorio para evitar un perjuicio irremediable. Dicho mecanismo alterno debe ser eficaz pues, contrario a ello, la tutela procede como medio judicial de protección.
En el presente asunto, el demandante afirma que mediante la lista deresultados publicada el 7 de febrero de 2007 fue incluido comoconcursante aprobado en el trámite de las convocatorias 04 a 52 y queposteriormente fue excluido, mediante una nueva lista publicada el 26de marzo del mismo año.A juicio de las demandadas esta última decisión constituye un actoadministrativo susceptible de ser discutido ante la jurisdicción de locontencioso administrativo. Sin embargo, a folios 9 a 17 obra copia de larespuesta dada por el ICFES a las peticiones presentadas por losconcursantes afectados con la nueva publicación de resultados (del 26de marzo de 2006). En dicha respuesta el mencionado instituto señaló: “Los recursos interpuestos contra los mencionados actos administrativos son jurídicamente improcedentes, en la medida en que dichas determinaciones constituyen actos de trámite expedidos dentro de la actuación propias del concurso y las determinaciones que en ellos se adoptan, se hacen justamente para impulsar y dar continuidad al proceso propio de las convocatorias, en cumplimiento de los deberes legales de las entidades involucradas”. (las negrillas y subrayas no son del texto original).Contra los actos de trámite, no proceden los recursos de la víagubernativa ni las acciones contencioso administrativas. Por lo tanto, enel presente asunto la demandante carece de otros medios de defensajudicial para lograr la reincorporación al concurso docente.Adicionalmente, aún aceptando en gracia de discusión que contra laspublicaciones de concursantes aprobados o excluidos proceden lasacciones de nulidad o de nulidad y restablecimiento del derecho, locierto es que tales mecanismos no son eficaces para lograr laprotección de los derechos fundamentales invocados.En efecto, no es posible acceder a la pretensión de participar en elconcurso en condiciones de igualdad con los demás concursantes, sinopor medio de la acción de tutela, comoquiera que esperar a laculminación de un proceso contencioso administrativo no se compadececon el derecho fundamental a acceder a cargos públicos por vía de unconcurso de méritos o para que se restablezcan las etapas del mismo.En ese orden de ideas, la Sala procederá a estudiar de fondo el asuntocon el fin de verificar si los derechos fundamentales del demandantefueron o no vulnerados con la conducta activa de las demandadas,consistente en excluirlo del concurso mencionado por no superar laprueba psicotécnica.b.- El asunto de fondo.A juicio del actor la norma que el ICFES y la CNSC debieron observarpara establecer quién puede pasar a la etapa de valoración deantecedentes y entrevistas es el Decreto Ley 1278 de 2002 “por el cual
se expide el estatuto de profesionalización docente”, no el DecretoReglamentario 3982 de 2006 que es norma de inferior jerarquía. Segúnel demandante éste modificó a aquél en cuanto a las etapas delconcurso, con lo cual vulneró el principio de la confianza legítima.Sin embargo, el argumento de la aparte actora, según el cual el DecretoReglamentario 3982 de 2006 “modificó” el Decreto Ley 1278 de 2002 ypor lo tanto es ilegal, no será abordado por esta Corporación por que taldiscusión sobre la legalidad del citado acto administrativo escapa a lacompetencia del juez de tutela, en cuanto corresponde a la jurisdicciónde lo contencioso administrativo.El estudio entonces se dirigirá a establecer si las etapas del concursodocente previstas tanto en uno como en el otro decreto fueronobservadas por las demandadas pues, contrario a ello, se estaría antela vulneración del derecho fundamental al debido proceso de quienesadquirieron derecho a acceder a la siguiente etapa del concurso yfueron excluidos sin justificación legal alguna.El artículo 9° del Decreto 1278 de 2002 establece lo siguiente: “ARTÍCULO 9o. ETAPAS DEL CONCURSO PARA INGRESAR AL SERVICIO EDUCATIVO ESTATAL. Cuando no exista listado de elegibles respectivo, la entidad territorial certificada convocará a concurso público y abierto para cargos docentes y directivos docentes, el cual se realizará según reglamentación que establezca el Gobierno Nacional, y tendrá las siguientes etapas: a) Convocatoria; b) Inscripciones y presentación de la documentación; c) Verificación de requisitos y publicación de los admitidos a las pruebas; d) Selección mediante prueba de aptitudes y competencias básicas. Tiene por objeto la escogencia de los aspirantes más idóneos que harán parte del correspondiente listado de elegibles; e) Publicación de resultados de selección por prueba de aptitud y competencias básicas; f) Aplicación de la prueba psicotécnica, la entrevista y valoración de antecedentes; g) Clasificación. Tiene por objeto establecer el orden en el listado de elegibles, según el mérito de cada concursante elegible, asignando a cada uno un lugar dentro del listado para cada clase de cargo, nivel y área del conocimiento o de formación, para lo cual se tendrán en cuenta los resultados de la prueba de aptitudes y competencias
básicas; la prueba psicotécnica; la entrevista y la valoración de antecedentes. Para los directivos se calificarán los títulos de postgrado relacionados con las funciones del cargo y la experiencia adicional; h) Publicación de resultados; i) Listado de elegibles por nivel educativo y área de conocimiento, en orden descendente de puntaje para cada uno de ellos. PARÁGRAFO. <Apartes tachados INEXEQUIBLES> El Gobierno Nacional reglamentará de manera general el contenido y los procedimientos de cada una de las etapas del concurso, la elaboración de las pruebas de selección y señalará los puntajes correspondientes para la selección y clasificación, determinando cuáles de ellas admiten recursos y su procedimiento.”De conformidad con la norma transcrita las prueba de aptitudes ycompetencias básicas y la psicotécnica son diferentes, pues se dirigen aevaluar aspectos distintos.Igualmente la norma es clara en establecer que la prueba psicotécnica,la entrevista y la valoración de antecedentes constituyen una etapaposterior a la prueba de aptitudes y competencias básicas, lo cualindica que ésta debe ser superada para llegar a aquella.Es decir, quien supera la prueba de aptitudes y competencias básicastiene derecho a acceder a la etapa siguiente, esto es la “Aplicación de laprueba psicotécnica, la entrevista y valoración de antecedentes”.Ahora bien, el orden o lugar que ocupen los concursantes seleccionadosen la lista de legibles depende de la ponderación de los resultados dedichas pruebas, la entrevista y la valoración de antecedentes, según lodispuesto en el literal g) de la norma transcrita.Por lo tanto, para formar parte de la lista de elegibles es necesario quelos participantes superen la totalidad de las pruebas del concurso, luegode lo cual serán clasificados conforme al mérito que se establece de laponderación de todas las etapas concursales.Por otra parte, el artículo 3° del Decreto 3982 “por el cual se reglamenteparcialmente el Decreto Ley 1278 de 2002 y se establece elprocedimiento de selección mediante concurso para la carrera docente yse determinan criterios para su aplicación”, señala: “Artículo 3°. Estructura del concurso. El concurso para la provisión de cargos de docentes y directivos docentes del servicio educativo estatal tendrá las siguientes etapas: a) Convocatoria; b) Inscripción y publicación de admitidos a las pruebas; c) Aplicación de pruebas de aptitudes, competencias básicas y psicotécnicas;
d) Publicación de resultados de las pruebas de aptitudes, competencias básicas y psicotécnicas; e) Recepción de documentos, verificación de requisitos y citación a entrevista; f) Valoración de antecedentes y entrevista; g) Publicación de resultados de la valoración de antecedentes y entrevista; h) Conformación y publicación de lista de elegibles; i) Nombramiento en período de prueba. j) Periodo de prueba.” (las negrillas y subrayas no son del texto original). De la lectura de las normas transcritas se evidencia que las etapas indicadas en el artículo 9° del Decreto Ley 1278 de 2002 fueron reproducidas en su totalidad por el artículo 3° del Decreto Reglamentario 3982 de 2006. Tales etapas son condiciones necesarias para adelantar y culminar los concursos docentes, de manera que para determinar si hubo o no vulneración de los derechos fundamentales invocados, es necesario constatar si los interesados en las convocatorias 04 a 52 objeto de este proceso, conocían las características de cada una de las etapas del concurso, es decir, si las demandadas informaron suficientemente sobre cuál o cuáles pruebas eran eliminatorias y cuales eran clasificatorias y si dicha información fue variada durante el trámite del proceso concursal sorprendiendo a los participantes en su confianza legítima y buena fe. Al respecto se encuentra probado lo siguiente: Es un hecho notorio que las mencionadas convocatorias fueron publicadas en la página web de la Comisión Nacional del Servicio Civil, la cual fue consultada por esta Sala. En el numeral 3 de las mismas, denominado CARACTERÍSTICAS ESPECIALES DE LA CONVOCATORIA PARA CARGOS DIRECTIVOS DOCENTES”, SE INDICÓ LO SIGUIENTE: PRUEBAS APLICADAS POR EL ICFES PARA CARGOS DE DIRECTIVOS DOCENTES PRUEBAS CARÁC PUNTAJE VALOR ENTID SITIO FECHA/H TER DE MÍNIMO EN EL AD DE ORA LA APROBA CONCU QUE APLICA PRUEB TORIO RSO LA CIÓN DE A APLIC LA A PRUEBAAptitudes y Eliminat 60.00 50% ICFES Fecha:competencias oria Será 14 debásicas informad enero de
o al 2007 a la momento horaPsicotécnica Eliminat 60.00 20% ICFES de establecid oria realizar a en el la momento inscripció de la n inscripció n Por otra parte, en el Diario Oficial N°46.604 del 19 de abril de 2007 el ICFES publicó el comunicado por medio del cual dio respuesta a todas las reclamaciones que se presentaron con ocasión de la segunda publicación de resultados del 26 de marzo de 2007. En dicho comunicado presentó el siguiente cuadro:CARÁCTER Y PONDERACIÓN D ELAS PRUEBAS.Pruebas y/o Carácter de la Calificación Valor dentro del mínima para concursoetapas Prueba superar y pasar a la siguiente etapaPruebas de Eliminatorio 60 puntos para 50%aptitudes que docentes.comprende: 70 puntos paraAptitud numérica directivos(AN), Aptitud docentes.Verbal (AV), y decompetenciasbásicas (CB) yPrueba Eliminatorio 60 puntos para 20% docentes.psicotécnica (PS) 70 puntos para directivos docentesAnálisis de Clasificatorio 20%AntecedentesEntrevista Clasificatorio 10% Lo anterior evidencia que desde su inicio tanto el ICFES como la CNSC informaron al público interesado en el concurso para proveer cargos de docentes y directivos docentes, que las pruebas de aptitudes y competencias básicas y las psicotécnicas son eliminatorias, es decir, que de no aprobarse alguna de éstas no es posible pasar a la siguiente etapa. Así las cosas, es claro que la parte actora conocía las reglas del juego, sabía que de no alcanzar el puntaje mínimo exigido para uno o ambos tipos de pruebas quedaría eliminada. Por lo tanto, mal haría en decirse
que fue asaltada en su buena fe o que le fue desconocido el principio deconfianza legítima al ser excluida por no aprobar la prueba psicotécnica.Es de resaltar que el artículo 13 del Decreto 3982 de 2006, en cuanto alos puntajes mínimos que debe alcanzar un concursante en las pruebasde competencias básicas y psicotécnicas y la valoración de la entrevistay los antecedentes establece: “Artículo 13°. Valoración de las pruebas, antecedentes y entrevista. Los resultados que obtengan los aspirantes a cargos de docentes y directivos docentes del servicio educativo estatal, en cada una de las pruebas, valoración de antecedentes y entrevista, se expresarán en una calificación numérica en escala de cero (O) a cien (100) puntos; para su registro y clasificación el puntaje incluirá una parte entera y dos (2) decimales. La calificación mínima para superar cada una de las pruebas de aptitudes y competencias básicas y psicotécnicas, y por ende ser admitido a la valoración de antecedentes y entrevista, es de sesenta puntos (60.00) para cargos docentes y setenta puntos (70.00) para cargos directivos docentes. El resultado final del concurso obtenido por cada aspirante se expresará en escala de cero (O) a cien (100) puntos, con una parte entera y dos (2) decimales.”En el expediente obran las siguientes pruebas:- A folio 1 el demandante indica que se inscribió en el concurso para elcargo vacante de Docente en Religión, en la ciudad de Medellín ysegún el artículo 5° del Decreto 1278 de 2002 dicho cargo correspondea directivos docentes.- A folio 8 obra el “INFORME DE RESULTADOS CONCURSO DEMÉRITOS DIRECTIVOS DOCENTES Y DOCENTES MAYORITARIOS”,presentado el 14 de enero de 2007, en el cual consta que la parte actoraobtuvo los siguientes puntajes:“APTITUD NUMÉRICA 66.98APTITUD VERBAL 60.22COMPETENCIAS 72.33PSICOTÉCNICA 55.65PROMEDIO 63.80RESULTADO APROBADO”- En una segunda publicación de resultados visible a folio 9, el ICFEScorrigió el error consistente en promediar el resultado de las pruebas deaptitudes y competencias básicas y psicotécnicas e indicó el puntajeobtenido por la demandante, en forma separada, en cada una de dichaspruebas así: “PRUEBA DE APTITUDES Y COMPETENCIAS BÁSICAS66.51 … PRUEBA PSICOTÉCNICA 55.65”.
El demandante debía obtener como mínimo 60 puntos en la prueba psicotécnica, de conformidad con lo dispuesto en el antes citado artículo 13 del Decreto 3982 de 2006 y sólo alcanzó 55.65 puntos. Por lo tanto no la aprobó, con la consecuente exclusión del concurso, tal como se indicó en las reglas de las convocatorias, las cuales conocía. Tampoco le asiste razón al actor cuando reclama que el ICFES debió dejar a salvo el cómputo hecho en la primera lista publicada el 7 de febrero de 2007, en la cual la tuvo como concursante aprobada a partir del promedio de los puntajes obtenidos tanto en la prueba de competencias y aptitudes básicas como en la psicotécnica . Ello por cuanto no existe disposición alguna en el Decreto Ley 1278 de 2002 ni en su Decreto Reglamentario 3982 que permita establecer los resultados de las mencionadas pruebas promediando los puntajes obtenidos en una y otra. En consecuencia, a este respecto tampoco se advierte vulneración del derecho fundamental al debido proceso o del principio de confianza legítima, habida cuenta que en cumplimiento del deber establecido en el artículo 6° de la Constitución Política, según el cual los servidores públicos son responsables “por omisión o extralimitación en el ejercicio de sus funciones”, el ICFES estaba obligado a corregir unas operaciones aritméticas no autorizadas en los mencionados decretos. Lo anterior impone revocar el fallo impugnado y, en su lugar, denegar la tutela solicitada." (las negrillas y el subrayado son del texto original)4.- En el presente asunto, revisado el expediente, se observa lo siguiente:A folio 8 obra el “INFORME DE RESULTADOS CONCURSO DE MÉRITOSDIRECTIVOS DOCENTES Y DOCENTES MAYORITARIOS”, presentado el 14 deenero de 2007, en el cual consta que la parte actora obtuvo los siguientespuntajes: “APTITUD NUMÉRICA 64.90 APTITUD VERBAL 71.19 COMPETENCIAS 68.88 PSICOTÉCNICA 57.60 PROMEDIO 65.64 RESULTADO APROBADO”En una segunda publicación de resultados visible a folio 9, el ICFES corrigió elerror consistente en promediar el resultado de las pruebas de aptitudes ycompetencias básicas y psicotécnicas, e indicó el puntaje obtenido por lademandante, en forma separada, en cada una de dichas pruebas así: “PRUEBA
DE APTITUDES Y COMPETENCIAS BÁSICAS 68.32 … PRUEBAPSICOTÉCNICA 57.60.”La demandante debía obtener como mínimo 60 puntos en la prueba psicotécnica,de conformidad con lo dispuesto en el artículo 13 del Decreto 3982 de 2006 y sóloalcanzó 57.60 puntos. Por lo tanto no la aprobó, con la consecuente exclusión delconcurso, tal como se indicó en las reglas de las convocatorias, las cualesconocía.Ahora bien, debe precisarse que no le asiste razón a la demandante cuandoreclama que el ICFES debió dejar a salvo el cómputo hecho en la primera listapublicada el 7 de febrero de 2007 - en la cual la tuvo como concursante aprobadaa partir del promedio de los puntajes obtenidos tanto en la prueba decompetencias y aptitudes básicas como en la psicotécnica -, pues no existedisposición alguna en el Decreto Ley 1278 de 2002 ni en su DecretoReglamentario 3982 que permita establecer los resultados de las mencionadaspruebas promediando los puntajes obtenidos en una y otra.5.- En consecuencia, por no estar ajustada a la realidad procesal, la Sala revocaráel fallo apelado y, en su lugar, denegará el amparo solicitado.Por lo expuesto, el Consejo de Estado en Sala de lo Contencioso Administrativo,Sección Primera, administrando justicia en nombre de la República y por autoridadde la Ley, FALLA:PRIMERO: REVÓCASE la sentencia impugnada y, en su lugar, NIÉGASE lasolicitud de tutela presentada por la señora NERLYS ROSA JORGE NORIEGA,por las razones expuestas en la parte motiva de esta providencia.SEGUNDO: Por secretaría, envíese copia de esta decisión al Tribunal de origen y,dentro del término de ley, envíese a la Corte Constitucional para que se surta laeventual revisión.Notifíquese y cúmplase,
La anterior providencia fue leída, discutida y aprobada por la Sala en su sesión del30 de agosto de 2007.MARTHA SOFÍA SANZ TOBÓN CAMILO ARCINIEGAS ANDRADE PresidentaRAFAEL E. OSTAU DE LAFONT PIANETA MARCO ANTONIO VELILLA
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