Source: http://docplayer.cz/225070-Knihovna-katolicka-p-duilhe-de-saiijt-projet-vzdelavaci-apologie-viry-krestanske-zaklade-ved-prirodnich-dr-jos-tumpich-dr-int-podlaha.html
Timestamp: 2016-12-03 04:47:51+00:00
Document Index: 54942395

Matched Legal Cases: ['soud ', 'soud ', 'soud ', 'soud ', 'zákona č. 500', 'zákona č. 101', 'zákona č. 561']

⭐KNIHOVNA KATOLICKÁ. p. Duilhé de Saiijt-projet, VZDÈLAVACi APOLOGIE VÍRY KŘESŤANSKÉ ZÁKLADĚ VĚD PŘÍRODNÍCH. Dr. JOS. TÜMPICH. * Dr. INT. PODLÄHÄ.
KNIHOVNA KATOLICKÁ. p. Duilhé de Saiijt-projet, VZDÈLAVACi APOLOGIE VÍRY KŘESŤANSKÉ ZÁKLADĚ VĚD PŘÍRODNÍCH. Dr. JOS. TÜMPICH. * Dr. INT. PODLÄHÄ.
Download "KNIHOVNA KATOLICKÁ. p. Duilhé de Saiijt-projet, VZDÈLAVACi APOLOGIE VÍRY KŘESŤANSKÉ ZÁKLADĚ VĚD PŘÍRODNÍCH. Dr. JOS. TÜMPICH. * Dr. INT. PODLÄHÄ."
1 VZDÈLAVACi KNIHOVNA KATOLICKÁ POŘÁDAJÍ: Dr. JOS. TÜMPICH. * Dr. INT. PODLÄHÄ. <«Se schválením -n A p o l o g i e '- K «- V l\y p E S J A N S l^ É NA ZÁKLADĚ VĚD PŘÍRODNÍCH. nejd. kníž. arc. konsistoře v Praze ze dne 22. května 1896 čís Napsal p. Duilhé de Saiijt-projet, kanovník, rektor katolické university v Toulouse. S v a z e k I. APOLOGIE VÍRY KŘESŤANSKÉ na základě ČTVRTÉ VYDÁNÍ se svolením spisovatelovým přeložil Dr. A n t. P o d l a h a. v ě d přírodních., : J W. V PRAZE C YRILL O -METH ODĚJ SKÁ KNIHTISKÁRNA A NAKLADATELSTVÍ r V. KOTRBA. V PRAZE CYRILLO-METHODĚJSKÁ KNIHTISKÁRNA A NAKLADATELSTVÍ V. KOTRBA.2 U K v Praze Knihovna RTF m ákurova 3, Praha 6 CKK KTF UK List SY. Otce Lyî XIII. s p is o v a te li to h o to DILECTO FILIO díla. DUILHÉ DE SAINT-PROJET, CANONICO LEO PP. XIII. DILECTE FILI, SALUTEM ET APOSTOLICAM BENEDICTIONEM peris a te nuper editi, quod inscripsisti Apologie scientifique de la foi chrétienne, exemplum accepimus libenter et grate. Eo vel magis quod isti tuae lucubrationi duae nominatim res, ut videntur, pretium arrogant: excellentia propositi, et commendatio opportunitatis. Hoc enim vis, hoc sapienter verissimeque contendis, nihil esse in variis scientiarum disciplinis, quod fidei catholicae minuere possit auctoritatem; imo vero quaecumque a Deo ipso tradita sunt, praeclare cum iis cohaerere quae mentis humanae peperit investigatio et labor. Id tamen multi, pernicioso errore decepti, nimis saepe non vident; atque hac aetate plures fortasse quam antea, omnem prope philosophiam detorquere conantur ad mysteria et praecepta Christiana coarguenda, ad sacrarum litterarum elevandam fidem. Nobis igitur non sine causa probatur, quod industriam tuam ingeniique facultatem in eiusmodi3 argumento exercueris, quod est cum magni momenti per se, tum ad naturam temporum valde aptum. Ceterum non dubitamus, quin, quantum opera et contentione vales, in tuenda fide Christiana elaborare, dicendo, scribendo pergas; is enim est ingenii doctrinaeque fructus maximus. Divinorum autem munerum auspicem, benevolentiaeque testem, tibi Apostolicam benedictionem peramanter in Domino impertimus. Datum Romae apud S. Petrum die VIII julii, anno MDCCCLXXXV. Pontificatus Nostri octavo. Leo PP. X III PŘIPOMENUTÍ PŘEKLADATELOVO. překlad přítomného díla pořizován byl z počátku dle 3. vydání originálu. Vldp. spisovatel, dav dne 5. dubna r nížepsanému ochotně svolení k překladu díla svého do češtiny, vyslovil přání, aby za předlohu vzato bylo čtvrté vydání originálu, jež právě se tisklo. Sám pak s nevšední ochotou zasílal překladateli vývěsné archy nového vydání a i jinak o zdar českého překladu pečovati sobě neobtěžoval. Budiž mu za to vzdán zde dík nej srdečnější! Poněvadž však tisk čtvrtého francouzského vydání poněkud se opozdil, bylo překladateli možno teprve počínajíc třetím tiskovým archem ho užiti; prvé dva archy obsahují tedy překlad třetího vydání originálu. Důležitý odstavec»ruch idejí a nauk v letech «, jejž p. autor do prvé kapitoly nejnovějšího vydání spisu svého byl zařadil, podává překladatel dodatkem na konci díla: Dr. A. Podlaha.4 ! PŘEDMLUVA SPISOVATELOVA KE ČTVR TÉMU VYDÁNÍ. V tomto novém vydání»apologie vědecké«snažili jsme se, tak jako ve vydáních předešlých, zvláště o to, abychom jednu každou čásť, z nichž se dílo to skládá, uvedli na úroveň posledních pokroků vědeckých, a vyhověli nejnovějším požadavkům apologie křesťanské. Methoda, kterouž jsme sobě byli zvolili, a jíž jsme se důsledně řídili, ) usnadnila nám velice dostáti tomuto svému úkolu, jenž jest pro studium tohoto druhu velice důležit. V oboru zajištěných pravd ať věroučných, ať vědeckých nemohla během času ovšem nastati změna žádná; jsouť to světla, jichž jasná, klidná zář trvá bez proměny. V nižším oboru hypothes, theorií dosud úplně nezjištěných, mínění svobodných, více nebo méně pravděpodobných, bylo možno shody již dříve naznačené lépe objašniti; jiné harmonie možno bylo tuši ti, aby později tím jasněji vysvitly, až lépe vysvitnou některé pravdy samy. A takž v pevně stanovených rámcích tohoto spisu nalezneme rozřešení nových námitek na místech jim příslušných. Přečasto stačila nám pouhá poznámka k tomu, bychom krátce nastínili a ocenili nějaký nový systém, nový objev nebo nové dílo. Laskavý čtenář snadno o tom se přesvědčí.2) Přestaneme na tom, že naznačíme některé věei? k nimž poutá se nyní živý zájem vědecký nebo doktrinální, jimiž toto čtvrtě vydání jsme doplnili. 1) Sro n. níže výtah z předmluvy k prvnímu vydání, str. XIIL 2) Viz na př. poznámku na str. 220 nebo na str. 252.5 Na prvých stránkách1) pokusili jsme se o spravedlivé ocenění ruchu idejí a nauk v posledních deseti letech Bylo nám možno konstatovati mezi duševní elitou tužby dosud sice nejasné, avšak nepopiratelné, jež příznivé kloní se k věcem víry a k evangeliu. Avšak v širokých massách lidu, od ié doby, kdy vyučování bezbožecké stalo se nedotknutelným zákonem státním, jest tomu pohříchu jinak. Taková jest plná pravda s nadějeplnými stránkami svými i se stránkami smutnými; uvedli jsme o této věci více dokladův. Ve vyšších kruzích společenských po drahnou dobu vášnivě blouznili o právech rozumu a o svobodě vědy. Dlužno tedy více než kdy jindy přispívati k tomu, aby čím dále tím lépe patrna byla shoda rozumu a víry, harmonie mezi zjištěnými pravdami vědeckými a mezi nepochybnými pravdami zjevenými. V kapitole páté, jež jedná o vzájemných vztazích mezi Biblí a přírodou, věnovali jsme zvláštní paragraf encyklice Provide ntiss i*m u s Deus, učení, jež v ní se podává o principu, methodě a svobodě exegese. Tento okružní list ze dne 18. listopadu 1893 má a podrží vždy pro křesťanského apologetu nesmírnou důleiitosť. Shrnuli jsme stručně hlavní poučky jeho tak věrně a přesně, jak jen nám možno bylo; při tom řídili jsme se nejlepšími komentáry k encyklice té vydanými. Svoji studii o původu a rozvoji života^ již v dřívějších vydáních dosti obsáhlou doplnili jsme zběžným přehledem nejnovějšího vývoje darwinismu. A takž máme tu od Lamarcka až k' Weismannovi dějiny»hypothesy transformistické«, jež dala podnět ke vzniku ideje víc a více se šířící o mechanickém vývoji všeobecném, kterážto idea stala se heslem filosofie i přírodovědy positivistické. Herbert Spencer spojil se s Huxleyem, aby odmítl útoky lorda Salisburyho, a věda francouzská vmísila se v hlučnou tuto šarvátku, ipři čemž dospěla k tomuto prapodivnému závěru:»princip transformistický jest dnes základem biologie ') V překlajiě našem na stránkách posledních (str ). vysvětlovači, jež ze všech biologií jediná může činili nároky na cenu vědeckou;... avšak v okamžiku, kdy proniknouti chceme k mechanismu evoluce, v tomto okamžiku, kdy náleželo by podati v y s v ě 11e n í vlastně tak řečená, počínají se neshody, i ocitáme se v chaotickém zmatku.«1) Jaké to doznání! Není-liž to opravdový bankrot positivistického transformismu? O problému anthropologickém pojednává se ze všech problémů nejhojněji a nejživěji,2) "Zdá se, že věda materialistická má jediný jen cíl: setříti ony význačné rysy, jež z duše lidské činí zvláštního tvora Božího ve přírodě, a ukázati, že člověk jest pouhým posledním stupněm v neustálém vývoji. Vyvrácení tohoto základního bludu jest předmětem čtvrté části naší Apologie přírodo vědecké; ba, můžeme směle říci, že vlastně celá naše Apologie jím se zabývá. Pečovali jsme o to co nejvíce, abychom stránky anthropo-.logii věnované oděli v roucho nejnovější.' Lidé»ryzé vědy«naleznou tu ke své potřebě»experimentální* důkaz existence duše. O tom, co se týče původu, přirozenosti a cíle člověka, máme zajištěné pravdy metafysické i zjevené, proti nimž nevzpírá se a nemůže se vzpírati nižádná zjištěná pravda vědecká. Co se týče pradějin a stáří ') Revue générale des sciences, únor ) Viz Kirwanovo pojednání»anthropologie au Congrès scientifique des catholiques tenu à Bruxelles 1894.«Bludy a kolísavosť některých mužů vynikajících učeností svou a jinak upřímnou věrou naplněných dokazují zajisté s dostatek, jak nutno jest studium anthropologie k účelům apologetickým. Ouatrefages ve svém mistrovském díle o člověčenstvu, když byl vědecky stanovil obor říše lidské, vidí mezi intelligencí lidskou a intelligencí zvíře í rozdíl pouze stupňový. Gaudry, jehož výmluvná slova o Bohu osobním, stvořiteli a pořadateli přírody se zálibou jsme uvedli (srv. str. 234), neváhal napsati ve spise svém Essai de paléontologie philosophiqu e:»sledujeme-li vývoj bytostí během věků geologických, není snadno vytknouti hranici mezi bytostmi bezvědomými a mtelligentními... Možno připustiti, že intelligence lidí liší se od intelligence zvířat i tehdy, když by mezi nimi objeveny byly těsné vztahy, jež by předpokládaly společný původ.«(revue des Deux Mondes, 1. března 1896.)6 pokolení lidského, zůstává pole otevřeno svobodnému badání, i dlužno tu dotazovali se vědy. Soudný čtenář uzná zajisté, že jsme svědomitě uvedli veškery odpovědi více nebo méně přibližné, jež nám věda touto dobou dáti může ve příčině stáří člověčenstva... Původ, a utváření se všehomíra hmotného, čili problém kosmický; vznik a rozvoj života, čili problém biologický; původ, přirozenost, dějiny a cíl člověka, čili problém anthropologický : veškery možné konflikty níezi prirodními vědami a věrou křesťanskou, jež v obor tento spadají, veškery zajímavé otázky v našem století poprvé pronesené a podnes vášnivě projednávané naleznete v knize této. Nevím, postačí-ji tento zběžný výčet k ocenění důležitosti a časovosti našich apologetických studií?... Budiž mi dovoleno pronést! jjiž zde slova, jež na jednom místě knihy mé se nalézají : kdo nedá odstrašiti se namáhavým vystupováním, bude štědře odškodněn, když dostoupí vrcholu. Obsáhlejší a jasnější obzor poskytne mu možnosti, aby spatřil cestu, jež navzájem pojí obě pole našeho poznání, vědu positivní i zjevené náboženství. Při velikolepém tomto pohledu, v té míře, v níž vidíme, kterak se rozednívá, kterak veškery pravdy ve vzájemném jsou souladu, kterak nejdražší články víry a nejblaživější naděje, jež skýtá víra křesťanská, novými ozářeny jsou paprsky, bezděky vyvine se z hloubi srdce našeho výkřik: 0 světlo, světlo, jaká to slasť! ^ VÝTAH Z PŘEDMLUVY K PRVNÍMU VYDÁNÍ.»Kdož nebyl by dojat«, dí kardinál Newman.»při pomyšlení na onu četnou třídu lidí, kteříž, jsouce nezřídka ducha bezelstného, jsou jednak znepokojeni, jednak poděšeni a zarmouceni zmatkem, do něhož jisté nejnovější theorie vědecké byly uvedly jejich ideje i články víry, jež jim byly dosud posvátnými a drahými!«' Kojíme se nadějí, že prokážeme dobrou službu této»třídě lidí«, jež nad pomyšlení jest četnější, a že přispějeme k obraně víry náboženské; tato naše naděje zakládá se zvláště na methodě, jíž jsme se v tomto našem Nástinu přidržovali. Methodu tu lze shrnouti v tato slova: V čelo každé otázky, každého článku věroučného, na nějž činí še útok, o nějž se spor vede, nebo jenž jakkoliv jest ohrožen, klademe nejprve pravdu křesťanskou vyjádřenou slovy co možno nejkratšími a nejpřesnějšími, tedy učení víry,1) avšak výlučně a přesně jen to, čemu věřiti jsme povinni. Bezprostředné potom podáváme o téže otázce konkluse vědy posi tivní, resultáty dokázané a definitivně zjištěné. Tolik co do pravd zjištěných; vzájemná jejich shoda sama sebou jasně se ukáže. Na druhém místě vykládáme přírodovědecké hypothesy a theorie, více nebo méně pravděpodobné; _ ) K učení víry, k zajištěným pravdám věroučným čítáme: 1. definice dogmatické; 2. nauky, jichž pravdivost vysvítá buď ze zřejmého svědectví Písma sv., buď (ve věcech víry i mravů) ze stálé a jednomyslné tradice veškeré církve.7 a zároveň podáváme z oboru metafysiky, exegese a theologie mínění volná a výklady větší nebo menší autoritou podepřené.*) Také zde uvidíme, kterak nejedno nedorozumění v niveč se rozplyne. Na všechen způsob neoddávejž se tu svědomí úzkostlivosti, neboť jde tu o otázky, jež nedotýkají se podstaty víry Na třetím konečně místě zmiňujeme se za tím účelem, abychom je vyvrátili o systémech pseudovědeckých, o formálních bludech, hlásaných učenci positivistickými a materialistickými, jež stejnou měrou víře i rozumu se protiví. Touto velice prostou a zároveň velice racionální methodou snadno lze dokázati, v jak klidném míru, v jak jasném světle mohou shodnouti se navzájem pravdy i náboženské i filosofické i přírodovědecké, víra křesťana i svobodné padání učence, a to o všech otázkách za našich dob pronášených a tak živě přetřásaných. Tuto knihu svou věnujeme jinochům našim, kteří nuceni jsou nezřídka pbslouchati přednášky, jež hubí víru jejich; věnujeme ji mužům žijícím ve světě, mužům zaměstnaným v různých úřadech, i těm, kdož praktickému povolání se věnovali všem těm z nich, jimž záležitosti duševní nejsou věcí lhostejnou. Edož dnes může vyhnouti se tomu, aby každého dne, za každým takořka krokem, v knize, v novinách, v renomovaném měsíčníku, ve spolku, na cestách, v obyčejných stycích společenských, ano i v samém lůně rodinném nesetkal se s tvrzeními a negacemi oděnými v hlučná slova, s výroky, jež více nebo méně v tak zv. učeném světě jsou akkreditovány, a jež'jsou s to, aby porušily* jeho víru? Obvyklé vyučování náboženské* jež dosavad považováno bylo za postačitelné, neposkytuje vždy tolik světla každému, aby dovedl rozpoznali sofisma v nové roucho oděné a strhnouti lživou masku, kterou se lživá věda ráda zastírá. ') Čím mocněji některá nauka tradicí jest podepřena, s tím větší šetrností dlužno o ní diskutovati a s tím větším úsilím jí hájiti; přes to však zůstává pravdou, že tam, kde není jistoty, má svoboda plfaé právo své. Velice nám na tom záleží, aby tata zásada byla každému úplně jasna. Také žena křesťanská, aby dostáti mohla vznešenému a posvátnému poslání svému, aby pravého* světla poskytnouti mohla těm, kdož jejímu srdci jsouce blízcí, na cesty bludu snad zabředli, musí povznésti úroveň vědomostí svých v oboru náboženském. Oproti novým zásadám bezbožeckým má ona stavěti prohloubené zásady křesťanské, jež nad ony mnohem bohatší a plodnější jsou, a jež mohou zdokonalili vychovávání tradicionální, aniž by je znetvořovaly. Sebe vytrvalejší zbožnosť, sebe hrdinnější obětivosť nedovede vždy odvrátili od domácího krbu nájezd nevěrecké vědy. V tomto apoštolátu, jejž Prozřetelnost uložila matce, manželce a dceři, vroucí zbožnost vždy ovšem jest užitečná,, avšak toliko jen zbožnost vroucí s náležitými vědomostmi náboženskými sloučená dobyti může jistého vítězství. Věnujeme tento náčrtek studií svých bratřím svým ve stavu kněžském. Budova apologetická spočívá ovšem na základech neměnitelných, avšak její vnější formy mění a obnovují se tak, jako lidé a doby. Na počátku moderní doby bylo pole, na němž. apologetické boje se sváděly, ještě theologické, později stalo se filosofickým; ve druhé polovici tohoto století jest bojiště to především přírodovědeckým, a přírodověda sama se zcela změnila. Šik válečný, povšechná, taktika, povaha zbraní, hesla válečná i mluva sama vše se změnilo. Není tedy divu, že kněz, věnovavší se úmorné práci ve správě duchovní, ač jinak zevrubně je obeznámen v dogmatice i morálce, může přece překvapen, ne-li dokonce ve zmatek uveden býti námitkou pronesenou z brusu novým způsobem mluvy, námitkou, jež opírá se o nějaký fakt překroucený, o objev špatné vyložený; není divu, že jeho knihy, obsahující pouhou theologii, že jeho scholastická argumentace, kterou z dob seminářských studií svých v paměti chová, nepostačí mu vždy k tomu, aby upokojiti mohl ty, kdož za oběť padli nebezpečnému kouzlu lživé věd a kdož k němu přicházejí, svěřujíce mu pochybnosti své a mučivý nepokoj duševní.8 huje se k jedinému jen předmětu: k problému vzniku a cíli člověka. A k rozřešení tohoto problému za našich dob nejsnáze a nejvhodněji dospějeme tím způsobem, že o pravdě učení víry, problému toho se týkajícího, přesvědčíme se (tak jako to činíváme při výpočtech s vých)»opačnou zkouškou«na základě zjištěných pravd přírodovědeckých. Toť jest cílem naším, toť naším programem.»doby, v nichž žijeme,«dí sv. Otec Lev X11L,»vyžadují vědomosti, jež netoliko vztahují se. k vědám posvátným, nýbrž i k vědě filosofické, obohacené všemi objevy fysikálními i historickými... Pro filosofii naznačil okružní náš list»aeteri Patris«nejvhodnější cestu i methodu. Avšak i oněch přečetných krásných a užitečných objevův a vynálezů, jež za dnů našich bystrostí a důmyslem lidským byly učiněny, dlužno sobě bedlivě všímati, a to tím spíše, jelikož nevěrci chápou se dychtivě každodenních pokroků těchto, aby sobě z nich utvořili zbraně proti pravdám zjeveným. Jest tedy třeba, aby obránce víry obíral se více nežli kdy jindy studiem nauk přírodních...«') S těmito napohled vědeckými námitkami a důvody čerpanými z nových výzkumův a objevů proti pravdám zjeveným setká se kněz dříve nebo později při vykonávání svého úřadu; *jsouť kolportovány ve knihách vědeckých i v laciných brožurkách populárních; rozšiřují je nedoukové, jichž všude je plno, ba i dítky, jež plní školy laicisované; námitky ty mohou se každé chvíle vynořiti neočekávaně v lůně rodin křesťanských, ano i při vyučování katechismu. Konečně neváháme prostou tuto příručku podali učencům z povolání, oněm mužům, kteří zasvětili život svůj zkoumání tajemství přírodních. Oniť zajisté poznají z knížky té, že se vší možnou ochotností a horlivostí brali jsme v potaz jejich práce, že upřímně vyhledávali jsme světlo, že pečlivě sebrali jsme každý drobet pravdy přírodovědecké. Možná, že naše apologetická methoda svojí jednoduchostí dojde souhlasu jejich. Oni podiví se zajisté onomu nedorozumění, z něhož vzniknouti mohlo tvrzení, že víra a filosofie křesťanská nedají se ve shodu uvésti se svobodou vědy. Člověk, jak kdosi trefně pověděl, znepokojován jest -dvojí zvědavostí: malichernou a důležitou. Veškery poznatky čistě lidské, nechať jsou sebe krásnější a poutavější, náležejí v obor zvědavosti malicherné. Onyť baví, rozčilují, povznášejí ducha i srdce, avšak nikdy člověka zúplna neuspokojují. Zvědavost důležitá vztal) Encyklika z 15. února Apologie víry Křesťanské.9 VÝTAH Z PŘEDMLUVY K TŘETÍMU VYDÁNÍ. Msgr. d Hulst, výtečný organisalor mezinárodních vědeckých sjezdů katolických, napsal v lednu r v pamětním spise týkajícím se těchto sjezdů v a podaném Sv. Otci tato slo^a:»první myšlenka pořádati takovéto sjezdy nenáleží mně, nýbrž zrodila se v mysli... professora katolické university Toulousské, téhož professora, jenž jest autorem znamenité knihy Apologie scientifique de la foi chrétienne, kterouž Vaše Svatost ráčila poetiti listem plným pochvaly.po vydání knihy své, rychle se rozšířivší a do několika jazyků přeložené,... obdržel autor její přečetné dopisy, v nichž mužové zasvětivší se nejrůznějším oborům vědeckým mu díky vzdávali za to, že jim ve známost uvedl způsobem stručným a jasným výsledky věd, jimiž nemohli sami se obírati, jakož i poměr těchto věd v nynějším jejich stavu k víře křesťanské. Překvapen jsa těmito projevy, pomyslil sobě onen autor: způsobila-li jedinká kniha záměnu idejí a užitečné styky mezi pracovníky vědeckými, kteří dosud sobě úplně byli cizími, oč více dobrého přineslo by shromáždění, v němž by tito mužové osobně se viděli, spolu mluvili a navzájem poučiti se mohli? I sdělil tuto svoji myšlenku několika přátelům svým, a návrh jeho došel všeobecného souhlasu...«sv.,otec Lev XIII. odpověděl dne 20. května:»... List,^ejž jste Nám zaslal,' vysvětlil Nám plán váš... Podniknutí vaše jest za našich dob vhodnější nežli kdykoliv před tím. Neboť zastancové rationalismu a naturalismu, byvše poraženi důvody metafysickými, změnili bojiště i taktiku svoji: uznaliťza dobré, sestoupili s oboru rozumu v obor věcí smyslných... Vy sjednocujete síly své a organisujete je, i můžete tím způsobem dáti činnosti své větší účinnost i rozsah... I ukáže se opět, kterak mezi oběma obory poznatků (náboženských a přírodovědeckých) nejen není nižádné neshody, nýbrž že mezi nimi panovati má a vskutku i panuje dokonalá harmonie...«nechceme zde připomínati stkvělý průběh a netušené úspěchy těchto mezinárodních vědeckých sjezdů katolických. Za přílišné nadsazování našich zásluh ponecháváme plnou zodpovědnost blahosklonnému přátelství Msgra ďhulsta. Než, získala-li sobě příručka naše skutečně nějakých zásluh o šťastný ten ruch v oboru studií apologetických a přírodovědeckých, vzdáváme z toho vroucí díky Bohu ; naše touhy nesáhaly nikdy tak daleko.10 . ČÁSŤ PRVÁ. Úvod povšechný. Methodologie. KAPITOLA PRVNÍ. I. Jaké smýšlení, ideje a nauky ovládají dobu přítomnou. II. Krise víry a myšlení zvláště ve Francii. III. Převládající ráz náboženského zápasu za doby naší.»jest třeba, bychom, rádi či neradi, stanuli vůči novým problémům..., jest třeba, bychom popatřili na skutečnost vědeckou v celé jejíveleb- ' nosti i v celé hrůze její.«e. C a r o v časopise»revue dé Deux-Mondes«.»Kdokoliv uváží ráz přítomné doby, uzná zajisté, že není včasnějšího cíle, než aby všelikým způsobem a se všemožným úsilím, hájena byla shoda víry křesťanské s védou.«- L e v XIII. I- Jaké smýšlení, ideje a nauky ovládají dobu přítomnou. Bychom lépe ocenili hned na samém počátku důležitost úvah. jimiž se obírati hodláme, jakož i vhodnost našeho programu, nutno jest. abychom nejdříve objasnili nékteré praktické otázky, nad jiné důležité, a přečasto mysl naši znepokojující, jež týkají se idejí a nauk převládajících v. době, v níž žijeme. Kde stanul v této chvíli duch lidský ve věcech víry náboženské a v oboru názorů filosofických? Kam dospěl hrozný boj svobodného myšlení proti smýšlení křesťanskému? Zdaž pravda jest a vznešené postavení zaujímá ten, jenž slova ta pronesl, že»žijeme v úplně novém období osudů člověčenstva, Apologie víry křesťanské.' 111 uprostřed hnutí, jež rovná se opovážlivému propuknutí haere.se«? Jak veliký jest počet, jak veliká jest síla těch, kteří nevěří více a kteří vypověděli boj víře vše-. Â é? A co činíme my katolíci a filosofové spiritualistictí k odražení útoků, jež činí náboženský skepticismus a materialismus na duše lidské? Zdaž postarali jsme se o to, by zbrojnice naše apologetická byla dle potřeb současných obnovena, by novými příhodnými zbraněmi nahraženy byly staré nástroje válečné, jež sice zasluhují úcty naší za platné služby, které kdysi byly prokazovaly, jež však nyní již staly se nepotřebnými a zbytečnými?.. Jsou-liž obranné zbraně naše vhodné pozměněny vzhledem k útočným zbraním našich nepřátel? Jaká jest naše věda u přirovnání k vědě protivníků našich? Jaké váhy požíváme v tak zvaném učeném světě? Zdaž stojíme, jako kdysi předkové naši ve slavných dobách křesťanských, v čele všeho pokroku duševního? Odpověď k těmto otázkám trudn o jest slyšeti. Možno, že bychom obviňováni byli z pessimismu, kdybychom především vyslovili o té věci svoje opravdové mínění. Pročež podáváme raději několik svědectví, jež velice se různí jak původem tak i rázem svým, a jimž těžko nepřiznali veliké váhy. V měsíci říjnu r uveřejnil Luvaňský časopis R e vu e c a t o liq u e v čele svých sloupců pozoruhodný článek bez podpisu autorova, čímž snad naznačeno bylo, že v něm zračí se smýšlení celé skupiny učených theologů, kteří časopis ten redigují. Toto poplašné volání a důtklivé vyzvání došlo mocné a dlouhotrvající ozvěny v tisku náboženském. Uvedeme tu několik výňatků, z nichž vysvitne veliká důležitost a pravý význam řečeného provolání:»nelze neuznati, že dnes věda ovládá svět myslící, a že ona tvoří ideje a veřejné mínění. Nebylo by to ovšem nic zlého, kdyby věda byla zachovala přirozenou svoji povahu a přirozené místo své; než, pohříchu není tomu tak. Učiniliť odpůrcové všeho náboženství z vědy protivu wíry. Jejich úsilí až příliš dobře se zdařilo. Bylo by dětinské, ano nebezpečné toho sobě tajili, neboť kdo nezná choroby, nemůže hledati proti ní příhodného léku.p o nedlouhém čase úspěchu a lesku, jemuž se těšilo uprostřed tohoto století, utrpělo náboženství ztráty nad míru žalostné; víra vyhasla úplně v srdcích velmi mnohých lidí. Toto zlo jevilo však ráz ještě daleko h orší... V době přítomné rozhlašují nejhlubší pohrdání náboženstvím; křesťanství jest prý ze všech náboženství vůbec nejabsurdnějším; bib le to ť prý pouhá sbírka pohanských bezcenných bájek.sekera přiložena jest ke kořenu stromu; vždyť i nejhlavnější dogmata náboženská strhují do bláta. Každého dne rodí se nový systém, jenž k tomu směřuje, aby pobořil některou čásť budovy biblické a aby podkopal některý článek víry. Není ani jediné stránky Písma sv., není ani jediného článku naší víry nebo naší bohoslužby, jež by nebyly vydány těmto útokům.n a sta učených časopisů sděluje občasně vědu celému světu, a vytvořuje vládnoucí názory, jež jiné nesčetné listy šíří mezi lidem. Než, z těchto časopisů, které vytvořují povšechné mínění, a jichž četba učenému světu jest nutná, kolik jest jich, které by byly v rukou katolíkův a sloužily jejich věci?...zjeví se nějaký nový náhled vědecký, jenž ničí víru naši ; tu povstane některý jednotlivec, nezřídka spíše horlivostí nadšený, nežli náležitě obeznalý v dotyčné věci, a podá nám apologetické vyvrácení, jímž se širší obecenstvo naše spokojí, a věc pokládá se za šťastně odbytou. A nikdo toho nedbá, že zatím nebezpečný onen náhled dále trvá a zhoubný vliv svůj šíří přes hlavy podobných obránců, jichž si učené listy ani nevšimnou. To jest jedna z příčin, a to příčina hlavní, úpadku křesťanství.mnozí z našich čtenářů budou snad pokládali tyto obavy za přehnané, a budou snad si lnysliti, že zmíněné zlo nesahá tak hluboko a že není tak hrozné. Námitka tato nás nepřekvapuje, neboť přemnozí neznají skutečného stavu věcí, aniž jej mohou znáti, stojíce mimo pole, na němž boj se vede. Čítajíce výhradně knihy a časopisy katolické, obcujíce důvěrně pouze s věřícími katolíky, kterak by mohli učinili sobě správný. i '*12 pojem o tom, co děje se mimo naše území a na oné hranici, kde dějí se deserce a odpadlictví? Úžas vzbuzuje radikální a cy nická bezbožnost těch, kdož postaveni jsou ve veřejných úřadech ve Francii. S úžasem a hrůzou se pozoruje, kterak ruší kláštery a vztahují svatokrádežné ruce své i na krucifix. To snad překvapuje toho, jenž nezná skutečný stav převládajícího smýšlení; není to však s podivem těm, kdož při svých studiích a při svém specielním povolání udržují neustálý styk s vědci, a kdož bezděky a neustále stojí takořka jednou nohou na území nepřátelském.ach, kdyby tací optimisté, mezi nimiž pohříchu nalézají se lidé velikého vlivu, odhodlali se opustiti svůj okruh a pohlédnouti na. to, co se děje mimo jejich sféru, rychle by zajisté nabyli přesvědčení, jak včasné a jak potřebné jsou výstrahy, jež jim dávají mužové, beroucí přímé účastenství v zápasech vědeckých... Mnozí nepoznávají dostatečně úsilné a horečné propagandy atheismu, kterouž on provádí netoliko ve svých knihách a svých časopisech, nýbrž především ve stycích důvěrných, v kavárnách, ba i v salonech, a kterouž neušetřuje ani žen ani mladých dívek.»co jest ta vaše víra?«říká se jim ;»kdož pak ji hájí? Hle, mezi vědci není nikoho, kdo by ji ještě bral v ochranu.jest mezi optimistickými katolíky rozšířeno vůbec mínění, že pošetilost a maliche rnosť útoků v a námitek činí je neškodnými, a že není tedy třeba jim i se obirati, pokud jsou takového rázu. Než to jest mínění rovněž tak bludné jako záhubné: nejnejapnější námitky bývají často nejnebezpečnější.»kdož by ještě pochyboval, nechať odhodlá se přihlédnouti k věci té z blízka, nechť vyjde z osamocení svého, a otáže se těch, kteří způsobilí jsou poznati dobu i lidi, potřeby přítomnosti, i budou zajisté přesvědčeni. Naše neznalost panujícího zla a jeho rozšíření zavinila, že mohlo záhubné to zlo do té míry vzřůsti a způsobili tak veliké zpustošení.«j) l)»l apologétique et les Sciences orientales«v Revue catholique, říjen Ve knize nedávno vydané, kteráž vzbudila v Anglii sensaci a také i ve Francii obrátila na sebe pozornost vážné veřejnosti, vykládá autor»prostý všech předsudků mystických nebo křesťanských«na několika místech s dojemnou, a nezřídka originální upřímností povšechný dojem, jejž budí dvojí krise, intellektuelní a náboženská, v níž se nalézáme:»žijeme,«praví doslova,»v době, kteráž nemá v dějinách sobě rovné. Jdeť o skutečné zlo, jež zapustilo hluboké kořeny a každým dnem šíře větve svoje rozkládá, jest to dalekosáhlé rozpadávání se někdejších článků víry, jest to transformace doby, která ke konci se chýlí, v éru jinou, kteráž se začíná. Po dlouhé věky brala se víra spolu se vznešenými pomysly, jež k ní se pojí, určitě vytčenou cestou; říše myšlení lidského jí náležela. Než tohoto bývalého stavu věcí není více: na tuto říši, podobně jako i na mnohé jiné, přikvačilo neštěstí; horda barbarův intelektuálních do ní učinila vpád a zcela ji opanovala."»víra v Boha a v nadpřirozený řád byla netoliko uvedena v pochybnost za našich dnů, nýbrž byla takořka zničena pod nátiskem vědy. Dnes honosí se lidé skepticismem vzhledem k víře; za pochybné mají vše, cožkoliv pokusem nedá se dokázati... Mluví se o křesťanství a o jeho snahách a cílech nadpřirozených jako o zjevu chorobném nebo blouznivém, jako o zmateném snu, z něhož se konečně probouzíme... v»dr. Newmann míní, že sotva lze se nadíti, leč by ovšem stalo se tak intervencí zázračnou, - že navrátí se lidstvo k bývalému všeobecnému přesvědčení náboženskému, k endémické víře středověké.1) Učený kardinál předpovídá, jak se zdá, že positivismus a náboženství budou stále kráčeti vedle sebe, bez ustání spolu svádějíce boj, v němž jeden nad druhým nedosáhne vítězství. Než, máme dosti příčin, bychom se domnívali, že nové formy nevěry, jež v plné činnosti spatřujeme, nemíní vykonati dílo své toliko z polovice: nýbrž. že. buď stanou se vševládnými, anebo rozpadnou *) Newmannův list ke knížeti Norfolkovi.13 se v niveč. Ti, kdož je hájí. tvrdí, že nabudou převahy, a svět vůkol nás čím dál tím více tomu počíná věřiti.1)«mezi nejrozhodnějšími zastanci vědeckého atheismu, mezi těmi, kteří pokládají»další šíření se i dokonání hnutí positivistického za nezbytné«a zaniknutí všeliké, víry náboženské za nevyhnutelné, jsou přece někteří, již to s hrůzou couvají před obludou, kterouž sami byli odpoutali. Vyznání lidí takových jsou velice výmluvná.»nikdy ještě,«tak volá jeden z nich,»nestihla děsnější pohroma pokolení lidské; nikdy ještě v dějinách lidstva nebylo pohromy, podobné pohromě, kterouž může nyní předvídali každý, kdo patří v budoucnost : onať blíží se jako potopa, zkalená tím, co byla zničila a neodolatelná ve své síle, vyvracejíc z kořene nejdražší naše naděje, pohlcujíc nejdrahocennější články víry naší, pohřbívajíc vše, co žití naše má nejvznešenějšího, v trosky hrozné spousty.«2) A jestliže konečně sestoupíme až do hlubin revoluce intellektuální a doktrinální, i tu nabudeme poučení neméně instruktivního, zároveň však neméně děsivého. Volní myslitelé dílen a. továren mají taktéž svoji surovou logiku. Není možno bez zachvění pomníti onoho hrozného vyznání víry s pochvalou přijatého v kterémsi socialistickém sjezdu, dělnickém, vyznání, jež učiněno bylo sice již dosti dávno, jež však, jak se zdá, dodnes vane většinou manifestací dělnických:»mluví se nám o životě budoucím, mluví se nám o nebi: věda dokázala, že jest to přehni a klam. Nestojíme o život posmrtný ani o nebe. Žádáme sobě pekla, rozplynutí se v niveč, před tím však veškerých rozkoší života vezdejšího.«3) 1) William Hurrell Malllock, 1s live Worth li vin g, str. 9, 15, 25, ) A Candid Examination of Theism, citovaný W. Mallockem na str ) Z Gentského časopisu»bien -public«12. září Dvanácte let později tisk radikální a socialistický, probíraje zásady oekonomie křesťanské, hlásané Lvem XIII., opětuje totéž rouhání:»kdyby dělníci měli ještě víru, očekávali by trpělivě, nevědomě, bezmvšlénkovitě, jako tažný dobytek, nevýslovné radosti rajské. Ale nej sou- to již ubozí duchem víra zhynula, skončily se doby almužny.«časopis»l a Justice«ze dne 24 října Dvojí krise víry a myšlení ve Francii. Slova, jež jsme citovali, vystihují věrně jádro tišíce výpovědí jiných, jež snadno bychom mohli u velikém množství nashromážditi. Slova ta vyňali jsme z publikací cizích. Dlužno však ještě doplniti je konstatováním fakta, které jest pro katolíky francouzské tím bolestnější, ježto nelze pravdivost jeho popříti. Nebezpečná ona krise, která zachvacuje veškeren moderní svět ä veškery civilisované národy, nejeví se nikde v podobě tak hrozivé, jako ve Francii. Není žádné jiné země, v níž by krise tato byla tak mocně přiostřena spolupůsobením vlády, jež stala se pánem a udílečem veškerého vyučování, a která dokonce i zapřísáhla se, že vytvoří ve Francii»jednotnost morální«.»avšak, vytvořiti morální jednotnost Francie,«napsal Julius Simon,»jest buď prázdnou, bezvýznamnou frasi, nebo značí vytvořiti jednotnost v nihilismu... Byli jsme druhdy věřícími, stali jsme se skeptiky, zítra budeme nihilisty.«ubohá Francie! Viděli jsme ještě poslední zářné paprsky onoho období let padesátých, jež bohužel nadobro již minulo, a kteréž bylo nejzdárnějším i nejskvělejším z tohoto století; vzpomínka na krásnou dobu tu tím trpčími činí smutné poměry současné i hrozivé předzvěsti budoucnosti. V oné době zápas o pravdu čili zápas o život, jdec tu zajisté o člověka i o společnost lidskou, boj o pravdu náboženskou sváděl se aspoň na výšinách spiritualismu filosofického. Ve veřejném tisku i při krbu domácím, ve škole obecné i na katedrách škol vysokých, věřilo se ještě v Boha i Prozřetelnost jeho, v nesmrtelnost duše, ve svět neviditelný. *) Čtvrt století postačilo k přivození úpadku, k porušení víry v duších, k připravení vítězoslávy úmornému positivismu, pod jehož tíží klesáme. Positi visté snaží se starý materialismus l) Jací byli tenkráte mezi katolíky učitelé a jací pracovníci! jaké to byly hody pro ducha a pro.srdce! jaký požitek pro duše bohumilé a věřící poskytovaly na př. konference Lacordairovy, brožury biskupa Orleanského, přednášky Ozanamovy, rozpravy Montalembertovy, články Veuiílotovy!...14 novějším jakýmsi materialismem ještě překonati; nemohouce jinak snížiti vědu, vynalézají barbarská jména, která kalí průzračnost naší krásné mluvy filosofické: monismus, mechanismus, nihilismus. Zdá se. že každý z těchto názvů označuje pokrok k naprosté negaci, a dosud ještě nelze dohlédnouti konce. Není to již pouze krise náboženská, kterou proděláváme, jest to krise metafysická; není to již pouze starobylá víra v Boha, jež jest ohrožena, nýbrž samo myšlení lidské. K dokonání svého díla má stát tři strašlivé zbraně: universitu, gymnasium i školu obecnou. Universitou a gymnasiem tvoří sobě stát tak zvané třídy směrodatné./ Francie poskytuje ve chvíli přítomné vzor katolické země, v níž mladý muž katolický může zdarma nabyti, ano právně od státu -požadovati, a to za podmínek nej příznivějších, vyššího vzdělání ve všech odvětvích věd lidských, vyjímajíc toliko vzdělání ve vlastním svém náboženství, v náboženství, k němuž se hlásí většina jeho spoluobčanův. Rozličné fakulty právnické, filosofické, přírodnické a lékařské jsou obsypávány náramnými subvencemi. Jediná fakulta katolického bohosloví jest z toho vyloučena, s opovržením odmrštěna. Než na tom není dosti; stát nejen že odpírá veškeren příspěvek a odmítá spravedlivé požadavky vyučování bohosloveckému, onť stará se všemožně o rozkvět vyučování analogického, zjevně nepřátelského, prováděje znenáhla, ale jistě laicisaci fakult theologických.1) Což jiného značí rozličné ty výklady násilně vpravené do filologie, filosofie, nauk přírodních a lékařských, jež o překot hledí podati kusy, membra disjecta, nauk theologických? Což jiného značí ony stolice srovnávacích dějin náboženství, zřízené jako nový odbor nauk universitních? Představitelé této speciálně vědy, professorové jmenovaní vládou, bývají úředně instalováni v Sorbonně na katedry theologie ^Ostatně byl program této operace přesně formulován, i provádí se krok za krokem. Srv.»L a Théologie considérée comme Science positive, et sa place dans renseignement laïque«od Mořice Vernesa (Revue scientifique z 1. února 1879.) katolické. Arnošt Havel, děkan-senior fakulty, neváhal v inaugurační své řeči, překrucuje a zneužívaje slov evangelia, prohlásiti:»přicházíme, nesouce nikoliv boj, nýbrž pokoj.«břitká a nepříliš šlechetná to ironie; pokoj, kterýž oni vnesli do té síně, z níž teprve před chvílí byli vypovězeni představitelé nauky křesťanské, jest mír, jak ho užívá vítězná přemoc, hledíc podrobené vyhubili á zahladili : U b i solitudi n em faciunt, pacem appellant. Jest lo nová fáse v dějinách zápasu o křesťanství, i jest záhodno, bychom si jí důkladněji povšimli. Později, není tomu dávno, byla odedávna existující katedra»práva přirozeného«čili»filosofie práva«v C o 11 é g e de F r a n c e zrušena a nahrazena katedrou»psychologie zkušebné a srovnávací«. Jeví se v tomto zařízení význačná evoluce doktrinální, nové zneužití vysokého učení k materialistickým snahám nynější doby. Ve vstupní přednášce své podal Ri-hot»v povšechných rysech kvetoucí stav současné psychologie, pěstované podle methody nauk přírodních, beze všeho předsudku metafysického.«již dříve pravil Zola:»Člověk metafysický ustoupil, i zůstal toliko člověk fysický.«- Ri bot s potěšením konstatuje triumf badání materiálného nad přemýšlením spekulativným, úpadek spiritualismu, zmatek ideologie, zbavené oněch sfér vznešených, kdež sami již toliko metafysikové staré víry ještě se přidržují. ) Málo kdo ví, jak obratně byly osnovy vyučování středoškolského ustrojeny, jimiž by zjednány byly naukám positivistickým prostředky k neodolatelné činnosti. Není zde místa k tomu, bychom šířili se o předmětu tak závažném; dotkneme se jednoho toliko bodu, kterýž vztahuje se úžeji k našim studiím apologetickým, a jenž jasněji ještě ukáže naléhavost těchto studií. V gymnasijních třídách filosofických přednáší se srovnávací fysiologie, při čemž professor vzhledem k nesmírné óbšírnosti látky toho předmětu, jak každý nahlédne, musí obmeziti se především na výklad fysio- ') Srv. Revue scientifique, duben 1888.15 logie lidské. Nemluvíce ani o choulostivosti podobných přednášek konaných před posluchačstvem nedospělým, předpokládejme, a Bohu jest známo, zdaž hypothesa naše jest bezdůvodná, že na některém gymnasiu professor filosofie i professor fysiologie jsou oddáni nejnovějším názorům positivistickým, tak velice dnes oblíbeným: pak jest nemožno, aby víra mladíkova, opředená dvojím tímto vyučováním, jež vztahuje se i na rozum i na smysly, nebyla pokalena a zatemněna, ba snad pro vždy zničena. Třetím nástrojem k dosažení»jednotnosti morální«jest škola obecná. Bylo by zbytečno šířiti se o nebezpečnosti školy»neutrální«(beznáboženské, bezkonfessijní), a počátečného vyučování zorganisováného a řízeného státem. Učiteli jest uloženo, by šířil jed, jehož recepty má po ruce v tak zvaných příručkách vychování občanského (»manuels civiques«). Dítko přijímá v sebe tento jed, rozšiřuje nákazu kolem sebe, a způsobuje knězi, katechetovi, bolestná překvapení a trapné úzkosti v jeho práci beztoho již velmi nevděčné. Před několika lety veden byl v Německu mezi učenci tuhý spor o vyučovací osnovy školské. Tři strany, tři náčelníci přívrženců různých mínění: Virchow, Haeckel, Oskar Schmidt se v něm utkali. Co do zásad byli celkem svorni; spor točil se toliko o otázku vhodnosti a míry vyučování školského. Hádali se o to, zdaž výklad vědy bezbožecké, monistické soustavy světové a pod. zůstaviti dlužno vyučování vyššímu,.či-snad. jest již na čase, aby zaveden byl ve školy střední? Či zdaž snad dokonce nebylo by prospěšno vmísiti jej v postupných dávkách také i do školství obecného, a rozšiřovati tak símě nevěry i do lůna rodin, a způsobili, by děcko již od kolébky jemu přivykalo? Virchow váhal, Haeckel a O. Schmidt nerozmýšleli se toho žádati. A ve Francii jest škola učencův a politiků, kteří ještě méně váhají, i mohu uvésti místa z publikace velice rozšířené, kdež se rozpráví o nejpůsobivějších prostředcích, jimiž býr dítku vštípeny býti mohly hlavní zásady materialismu,»když puzeno jsouc vrozenou svému věku zvědavostí, se táže: Kdo učinil svět? nebo: Kam přijde člověk, když umře?«*) A náboženská»neutrálnosť«ve středních školách dívčích, hrozící, že ženu učenou, která byla nanejvýš pouze směšnou, nahradí ženou positivistickou, která bude ohyzdnou a protivnou, zdaž neklestí ona do škol budoucích matek cestu bezbožectví podle srdce Haeckelova, Oskara Schmidta a jejich žáka Pavla Berta? V Německu ideje, doktríny, odvážné a výstřední utopie nezřídka dlouho se zdrží, ano i zdomácní v oboru spekulace, a setrvají v hrozivých mračnech, aniž způsobují bouři; a proto také jsou méně škodlivé. Naproti tomu ve Francii uváděny bývají rychleji a s velikou škodou ve skutek; jsouť dokonce děsné chvíle, kdy doktríny překotně se uskutečňují, puzeny jsouce jakýmisi zrádnými proudy, prudkými vášněmi, ctižádostí, nenávistí, nezdravými choutkami; jest to takořka parné léto, jež urychluje přespříliš vzrůst bylin, avšak přivozuje zároveň jejich zkázu. Smutných dob se dožijeme: předchozí známky jejich se již jeví. Komuž by se srdce bolem nesevřelo, kdo by neužasl nad neslýchanou naukou, kterou jsme nedávno slyšeli hlásati ve sporu vyvolaném Bourgetovým»Žákem«? Nalezli se»vědečtí moralisté«, kteří hájili bezvýjimecnou nezodpovědnost myslitele a učence, poněvadž prý»žádná abstraktní theorie nebyla s to, aby přivodila vzbuzení vášně, a nižádný pomysl náboženský nebyl s to, aby koho zadržel od vykonání zločinu.osudné to slovo«odpovídá na to jiný, nevěrecký, ale nezřídka poctivý časopis»věda, jakmile dotekla se otázek, od nichž závisí celý směr života lidského, tím samým vzala na se odpovědnost za duše... Svatoušková ona, jak nám ji hlásají, devoce k všeliké theorii vědecké vedla by konečně k odčlověčení duší.«tt) 1) _»Dlužno-li vésti ^pozvolna dítko od anthropomorfismu. ku theorii nevědomého? Ci zdaž snad lépe by bylo říci mu, že zhola nevíme, odkud se vzal tento svět, aniž co se stane s námi po smrti? Já míním že by to bylo radno.«(revue scientifique 18. května 1878.) 2) Srvn. Revue scientifique ses. srpnový, a Revue des deux Mondes z 1. září 1889.16 To, co dosud jsme řekli, postačí zajisté plnou měrou k odpovědi na otázku položenou v čelo této kapitoly: jak daleko pokročila ve chvíli přítomné, zvláště ve Francii, válka volného myšlení proti smýšlení spiritualistickému a křesťanskému. Postačí to také k ospravedlnění těchto slov, jimiž kardinál Newmann vykládá a rozvádí myšlénku sv. Otce:»Tiché a hrozivé rozšiřování se positivismu, jeho postupné se přetvořování, jeho logický a náhlý vývin v nihilismus, vše to jest zjevem dalekosáhlejším a strašlivějším nežli vypuknutí nejodvážnějšího kacířství.«*) HL Převládající ráz náboženského boje v době přítomné.»zastáncové racionalismu a naturalismu, jsouce přemoženi důvody metafysickými, přenesli boj na jiné pole a změnili taktiku svoji: z oboru rozumu přešli na pole věcí smyslných.jest nutno, ať chceme či nechceme,«ài Caro,»bychom stanuli vůči těm problémům, které zaměstnávají nejznamenitější duchy této doby; jest nutno popatřili na výsledky vědy v celé jejich velikosti a v celé jejich hrůze...«toť vlastní ráž náboženského boje sváděného ve druhé polovici našeho věku; jest to boj především»vědecký«. Toť jest případné označení stavu duší i povahy choroby, i jediného účinného proti ní léku. Oproti učitelské autoritě církve, oproti tradicím zdravé filosofie postavily blud i negace před očima lidstva, nedávno ještě věřícího, autoritu vědy, oné věci abstraktní, nepostižitelné, kterou nazývají vědou, a s níž by žádná věda positivní nechtěla miti nic společného. A v tom jest skutečné a veliké nebezpečenství. Od počátku náboženství křesťanského byly, a, Bohu díky, ještě jsou veliké zástupy věřících, kteří věří, kteří se modlí, kteří umírají posilněni jsouce nadějí v život posmrtný, opírajíce se o autoritu víry. A naproti tomu jsou dnes lidé, jichž počet, nad pomyšlení veliký, každým dnem ještě se množí, lidé náležející všelikým třídám společnosti lidské, kteří již nevěří, kteří se nemodlí, kteří netouží leč po smyslných požitcích, kteří s chladnou myslí odříkají se království svého, vší naděje, života, budoucího, nesmrtelnosti, opírajíce se, jak říkají, o autoritu vědy! Dějiny různých poblouzení lidských nepodávají smutnějšího divadla. Toť jest, znovu to opětuji, nebezpečí doby přítomné; bylo by dětinské je popírat}, bylo by zločinem nedbati ho. Osudným illusím by se oddával, kdo by mínil, že vždy a všude postačí dovolávati se zdravého rozumu, anebo užívati vtipných žertů o člověku-opici a jakéhokoliv jiného lehkého způsobu odbývání námitek. K ochraně své vlastní, k ochraně bližních, k osvobození svědomí znepokojených nebo již porobených není leč jediný toliko bezpečný prostředek: postaviti se totiž vůči novým problémům, a proti vědeckému bludu postaviti vědeckou pravdu. *) Kardinál Guibert, vykládaje rovněž slova Lva XIII., vyslovil nej nověji tutéž myšlénku a skorém týmiž slovy:»utvořila se liga k vykořenění víry náboženské. Mužové, beroucí účast v tomto bezbožném spiknutí, jsou čelní a mocní, zastoupení ve všech různých třídách společnosti lidské ; setkáváme se s nimi i ve vysokých oborech moci státní. Nestojíme dnes před bludem nebo heresí částečnou, jako ve stoletích minulých; atheismus vypověděl boj všemu, což jest nadpřirozené, jsa jeho úplnou a absolutní negací. Jestliže tyto snižující nauky kdy nabudou převahy, píik sklesne člověk na úroveň zvířete a nebude miti jiného cíle, leč ten, jejž má tvor nerozumný.«17 KAPITOLA DRUHÁ. I. Strany válcicí; trojí obor vědy lidské: věda empirická, metafysika, theologie. II. Podružné rozdělení vědy empirické : vědy historické, vědy přírodní. III. Vlastní předmět tohoto nástinu Apologie křesťanské. í i»často pokrývá mlha střední čásť pohoří, kdežto údolí jest ozářeno, a vrcholky hor koupají se v záři sluneční. Mýlil by se, kdo by, stoupaje na vysokou horu, a došed do střední části zamžené, domníval se, že i vrchole hor mlha pokrývá.«e. N a v i 11e,»La physique moderne«. I- Strany válčící; trojí obor vědy lidské: věda empirická, metafysika, theologie. V šírém oboru našich vědomostí skutečných nebo dosažitelných snadno lze rozeznati. tři různé okresy, jakkoliv jejich meze jeví se býti často méně určitými, a jejich hranice společnými. Zjevy hmotné, fakta positivná, smyslům přístupná, jejich bezprostředné příčiny, zákony, jež je ovládají, věci neznámé v minulosti, věci neznámé v přírodě, vše to tvoří zvláštní obor vědy empirické. Obor ten zahrnuje čas i prostor, zahrnuje věci neskončené veliké i neskončené malé, to jest celý vesmír hmotný. Fakta duševní a morální, která lze pozorovati pomocí sebevědomí, pravdy základní, příčiny substanciálné, otázky o vzniku a konci, o bytosti nutně bytující, o bytosti nahodilé, nehmotné a svobodné, jež poznáváme přirozeným světlem rozumu, tvoří vlastní obor filosofie. V^jemný poměr tvora ke stvořiteli, posmrtný cíl člověka, jejž poznáváme světlem nadpřirozeným.»bůh«, jak dí sv. Tomáš Aquinský,»uvažovaný jako příčina nejvyšší, netoliko jak Ho pouhý rozum může poznati, nýbrž především a hlavně jakým sebe sama poznává a jakým oznámil se tvorům svým zjevením,«tvoří obor theologie. Toť jsou ony tři obory, jež duch lidský probádal, a v nichž bádá dosud neustále a bedlivě. Není ani jediné z vědomostí našich, která by nepocházela z jednoho z těchto tří oborův, a všechny tyto tři obory mají svoji oprávněnost. Výměr vědy empirické vzal jsem od učenců, výměr filosofie od filosofů, výměr theologie od theologův. Dosud není žádné nesnáze. Ale jakmile jde o to, aby stanoven byl hierarchický poměr mezi těmito třemi mocnostmi, aby stanovena byla jejich vzájemná práva, nároky jejich na vážnost, na uznalosť pokolení lidského, aby stanoveny byly hranice, jichž každá z nich má šetřiti, tu ihned propukají neshody, nároky se rodí a rostou, nejpotvornější bludy vznikají na hranicích společných; zvláště od několika let jsme téměř svědky neustálého překročování hranic vytčených, bezprávného zasahování v obor cizí, útoků, zmatků, slovem vědecké anarchie. Jest známo, kterými různými fásemi došlo k tomuto stavu válečnému, tak záhubnému pro všechny. Věda posvátná panovala dlouho pokojně a bez soupeře, a nikdo, ani nej odpovědnější její nepřítel, neodvážil se popříti nezměrné služby, jež věda ta prokázala civilisaci, krásné literatuře a ostatním vědám vůbec, jež po dlouhé věky neměly jiného útulku, než právě pod jejími mateřskými křídly. Filosofie byla první, která se vymanila z poručnické moci náboženství; nejsouc spokojena s tím, by hájila nezávislost svoji v určité spravedlivé míře, kterouž sama theologie uznávala, nespokojujíc se, by zaměnila dosavadní svoji úlohu služky za úlohu mocné spojenky, jala se filosofie popírati veškerou autoritu, veškerý zdroj. světla, který nebyl jejím, ona popírala nadpřirozené, a důsledně i theologii. Za to stihl ji, spravedlivým obratem věcí vezdejších, krutý trest odplaty. Odevšad povstali více nebo méně závažní zástupcové vědy empirické, jižto nepři18 pouštěli nic, co by přesahovalo nebo toliko jen bylo mimo poznání zkusné, nic, co by nespadalo v obor zjevů smyslům přístupných. Škola positivistická,»živější a mocnější než kdy jindy, aspoň co do tendence,«považuje otázky o původu, o podstatě, o prvotní příčině, o příčinách účelných za»nespadající v obor smyslného pozorování«, což jest ovšem pravda; ona však tvrdí, že otázky ty jsou rozumu naprosto nepřístupny, a to právě jest její hlavní^ blud. Škola materialistická jde ještě dále. Také ona odpírá vědám morálným všelikou autoritu, avšak ne za tím účelem, aby prohlásila trůn jejich za uprázdněný, nýbrž aby sama mohla na něm se usaditi. Ona se zmocňuje všech problémů metafvsických nebo náboženských a chce je rozlušti; filosofie v jejích očích jest pouze fysika jemnější, jejíž prvky jsou totožné, ať se nazývají ideami či atomy, silou či vůlí, intelligencí či pohybem. Jedni i druzí, positivisté i monisté, zavrhují nehmotné beze všech okolků, jako dříve racionalismus zavrhl nadpřirozené, a tím způsobem jednou ranou boří veškerou metafysiku i veškerou theologii. Zdaž tyto žalostné hádky, jichž jsme svědky, zdaž tyto nesmyslné vzpoury vědy empirické proti metafysice a proti zjevení, vyplývají nutně ze samé přirozenosti věcí? Zdaž nutno jest připustiti, že skutečně jest neodstranitelná protiva mezi positivními poznatky zkušenosti a mezi tím. o čem nás poučuje svědomí morální a víra, mezi svědectvím smyslů zevnějších a mezi svědectvím smyslu vnitřního? Zdaž záhodno jest, bychom nezůstali za pokrokem moderním, odvrhnouti jakožto neužitečné a přetěžké břímě to, včemu celé pokolení lidské věřilo? Zdaž třeba jest, chceme-li ukázati se hodnými věků budoucích, bychom odřekli se veškerých slavných věků minulých, všech velikých geniů, veškeré slávy doby minulé? Nepodávám žádných smyšlének, nýbrž prostě vypravuji o skutečnosti. Mohl bych uvésti mnoho mužů, kteří těší se hlučné popularitě a kteří necouvají před takovými důsledky, kteří odpovídají ke každé z těchto smutných otázek smělým, pevným a nezřídka výsměš UK v Praxe. Knihovna KTř Thákurova 3, Praha 6 ným,»ano«j Avšak ti lidé mluví nepravdu; víme to a dokážeme, že jest to nepravda. Pravda vědecká, pravda filosofická a pravda náboženská podávají troji různý pohled na jednu a touž pravdu věčnou; onyť jsou paprsky téhož slunce, různotvárnými projevy jednoho a téhož zdroje světelného. Věda empirická pozoruje zjevy přírodní a hlásá zákony, jimiž zjevy ty se řídí; věda filosofická vystupuje k počátku jejich a hlásá zákonodárce; víra inspiruje se slovem Božím a hlásá vykupitele a odplatitele. Toť jsou tři pojetí rozličná, nikoli však sobě navzájem protivná. Jsou mezi nimi vztahy podivuhodné; nejen že neničí se navzájem, nýbrž vzájemně se doplňují, jedno na druhém spočívá a vzájemně se pronikají posilujíce se navzájem, podobně jako vrstvy zemské, které tvoří naši kouli zemskou, a které, čím výse vystupujeme, tím jsou bohatější a obsažnější, počínajíc žulou prahorní, azoickou, mrtvou, až k povrchu zalidněnému, plnému života, stápějícímu se ve světle a teple. Zdaž jest tak příliš nesnadno nazírati na tuto obrovitou budovu věd v celosti její i v krásných jejích proporcích? Zdaž jest nesnadno viděti, kterak věda empirická, metafysika a víra trojaké svoje světlo v jediný slučují jas, a spočinouti na této synthesi doktrinální, nad niž nelze sobě přáti obsáhlejší, úplnější a jasnější? Zdaž takováto rozkoš má navždy zakázána býti duchu lidskému? Zajisté nikoliv, a my právě k těmto skvělým hodům osmělujeme se zváti laskavého čtenáře. Vybízíme ho, by s námi vystoupil na tyto jasné výšiny, vysoko povznesené nad bouře v údolí, zuřící, odkudž budeme moci pozorovati, kterak širý obzor jasně před námi se rozkládá, a kterak veškery protivy ztrácejí se v úchvatné harmonii. Podružné IL rozdělení vědy empirické : vědy historické, vědy přírodní. Vzhledem k stanovisku, jež hlavně zaujímati budeme v této apologii víry křesťanské, a k jasnějšímu vytknutí dráhy, jíž se nám bude bráti, jest nezbytno >-v:: ^Apologie víry křesťanské. 219 rozeznávali v oboru vědy empirické dva okresy, jež spolu sice hraničí, a přece od sebe velice se liší, dvě ohromná pole, jejichž vzdělávání i plody v mnohém ohledu se různí. Kdybychom směšovali jedno s druhým ve sporu náboženském a filosofickém, vydávali bychom se v nebezpečí, že dopustíme se škodlivého nedorozumění a mnohých chyb. Chceme promluvili zde o rozlišování odedávna zavedeném a všeobecně přijatém mezi vědami historickými a vědami přírodními. Vědy historické zahrnují všeliké způsoby badání a vědomostí, které se týkají minulosti, jak se jeví badatelovi v památkách písemných nebo figurálných; náleží sem: rozlehlá skupina věd archeologických a filologických, historická kritika a diplomatika, zkrátka erudice v nejširším slova smyslu. Vědy přírodní zahrnují veškeré vědy fysikální a biologické. Všeobecná fysika v tom smyslu, jak ji tu béřeme, počíná se zjevem hmoty, čímž se liší od věd čistě abstraktních;?) ona zastavuje se u zjevu světa organického, a tu počíná biologie. 2) Důležitost rozlišení věd historických a přírodních vylíčil živě Renan v následujících řádkách, jež napsal v různých dobách života svého:»zde, na břehu moře, žal mne pojímá nad tím, že vyvolil jsem sobě vědy historické a nikoli vědy přírodní... Kdysi zajímaly mne exaktní vědy v nejvyšším stupni, ale filologie a historie mne od nich odvedly. Než, kdykoliv mluvívám s přírodozpytci, tázávám se sama sebe: zdaž, oddav še dějinám člověčenstva, zvolil jsem částku nejlepší?ba, což značí ty tři nebo čtyři tisíce, jež známe, oproti neskončenosti věků, které nás předcházely!. Dějiny, v obyčejném slova toho smyslu, toť jest tolik jako řada známých nám událostí v rozvoji pokolení ') Ernest Naville,»La Physique moderne.«2) V nej dávnějších obdobích dějin lidských stýkají se vědy historické a vědy přírodní v mnohých, bodech s sebou navzájem. Praehistorie, nešťastný to název vědy nové, veliké vážnosti se těšící, musí se zabývati archeologií, kritikou, anthropologií, geologií,paleontologií. Ti, kdož píší o dějinách starých národů východních, nemohou vyhnouti se, chtějí-li podati dílo důkladné, těmto nesnadným studiím. lidského, tot není leč nepatrná částka skutečných dějin, jimiž rozumíme obraz toho, co můžeme věděti o rozvoji všehomíra.«!)»oddal jsem se vědám historickým,' těmto nepatrným vědám konjekturálním, jichž výsledky bez ustání, jedva že vznikají, již zase zanikají, a jichž za sto let nikdo dbáti nebude. Zříme v pravdě vznikati dobu, v níž člověk nebude se zajímati příliš o svou minulost. Obávám se, že naše zevrubné spisy, uveřejněné v aktech»akademie nápisův a krásného písemnictví«, v nichž některé temné body historické důkladně byly objasněny, setlí nebyvše ani čteny.jednak pomocí chemie, jednak pomocí astronomie, a zvláště pomocí všeobecné fysiologie rozluštíme tajemství jsoucnosti, světa, Boha, jakkoliv je kdo chce nazvati. Po celý život svůj neustanu želeti, že jsem sobě ke studiím svým zvolil obor zkoumání, jenž nikdy nenabude velikolepé důležitosti, a jenž povždy záležeti bude toliko v zajímavých úvahách o skutečnosti dávno minulé.«a) : Nazývaje historii»nepatrnou vědou konjekturální«, měl autor»počátkův křesťanství«(»origenes du christianisme«) bezpochyby na zřeteli onu školu histo- ; rického kriticismu a skepticismu, k níž sám náležel. Jeho oceněný velice ovšem spravedlivé, týká-li se této školy, nedotýká se nikterak velikého a pravého badání vědeckého o osudech a rozvoji pokolení lidského na zemi. : Vímet že na př. důkaz o pravosti náboženství křesťanského spočívá konečně na faktech historických; jestiť to historie, jež jasně dokazuje apoštolskosť, svatost a i božský původ Církve, její nadpřirozený a civilisační vliv na lidstvo. Proto také papež Lev XIII. v listě svém k učeným kardinálům Hergenrötherovi a Pitrovi doporoučí katolíkům, by bez ustání se cvičili v ovládání této zbraně, jíž možno, užiti k dobrému i zneužiti ke!) JJialogues et fragments philosophiques, 1876, '.str. 153, -) R e v u e i e s Deux Mondes 15. prosince 1881.20 zlému, a jíž odpůrcové víry užívají s převelikou smělostí a úskočnou obratností. Než, pravda jest, že současný ruch a směr myšlénkový nese se zřejmě k vědám přírodním, jejichž úloha stává se čím dále tím důležitější v boji nové, monistické a nihilistické víry s tradičionelní vírou člověčenstva. Tohoto pozoruhodného obratu v táboře nepřátelském nebylo si s naší strany dosti povšimnuto. Když byla nevěra po drahný čas hlavní útočné své zbraně se zálibou brala ze zbrojnice historické kritiky, z racionalisti cké exegese a z filologie, poznala, že na této cestě a těmito prostředky ničeho nezmůže, i přivolala k pomoci vědy fysikální a přírodní, aby dokonaly dílo zkázy. Není to pouhá aliance racionalismu s naturalismem, nýbrž naprostá abdikace racionalismu ve prospěch naturalismu. David Strauss, náčelník německé kritické školy theologické, napsal v knize, kterou nazval svým»vyznáním«, tato významná slova:»k vědám přírodním dlužno se uchýlili, a k nim se také uchýlíme, neboť nad nimi vlají korouhve vítězné. My filologové a theologové kritičtí marně jsme prohlašovali, že doba, v níž v zázraky bylo věřeno, již minula; naše mínění nedocházelo ohlasu, poněvadž nedovedli jsme zjednati průchodu přesvědčení, že možno obejiti se bez zázraku, poněvadž jsme nemohli poukázati k nějaké síle přírodní, která by jej mohte nahraditi, zvláště tam, kde zázrak jevil se býti nezbytným. Teprve darvinistická přírodověda ukázala tuto sílu, tuto činnost přírodní; ona otevřela bránu, kterouž šťastnější nad nás potomstvo na vždy vyžene nadpřirozené.«') Slyšeli jsme o něco dříve, s jakým pohrdáním věrný žák Straussův, Renan, vyslovil se o»nepatrných vědách konjekturálných«, jež tvoří historický kriticismus, a kterak i on chemii, astronomii a všeobecné fysiologii připisuje čestný úkol rozluštiti tajemství bytí a světa. Psychologie, morálka,»dějiny náboženství«, vše top o- - - y ') David Friedrich Strauss, Der alte und der neue Glaube. Ein Bekenntniss; 54. kládá se nyní již za pouhé součásti přírodopisu člověka, čili»zoologie člověka«. Takový jest proud, jenž čím dále tím zřetelněji se jeví v literatuře positivisti cké a protikřesťanské. III. Vlastní předmět tohoto nástinu Apologie křesfanské. Přítomné dílo apologetické jest výhradně věnováno vědám přírodním v jejich vztahu k filosofii spiritualistické, k víře křesťanské. Uvedli jsme již krátce mocné důvody, jež nás přiměly k tomu, bychom zvolili sobě tento předmět a napsali přítomný nástin apologie křesťanské. Chceme je ještě, ježto mnoho na tom záleží, aby dobře byly poznány, zevrubněji oceniti. Jest to na prvém místě populárnost věd fysikálních a přírodních. Jsou to vědy velice poutavé, širokému obecenstvu snadno přístupné, a rovněž i velice praktické, neboť jsou v úzkém svazku s průmyslem, zemědělstvím a řemesly. Vystupují okázale v knihách illustrovaných i v obrázkových časopisech. Dráždí zvědavost a častokráte nenápadně různé bludy vpravují do mysli návštěvníků rozličných museí, sbírek, veřejných výstav tím, že staví tu na odiv v bezprostřední blízkosti kostry lidské a zvířecí a seskupují šikovně různé pozůstatky z dob geologických a předhistorických. Podivuhodná díla, jimž vědy přírodní daly vznik, a nepopiratelná dobrodiní hmotná, jimiž hojně posypávají dráhu člověčenstva, vzbuzují nadšení a rozněcují touhu po nových objevech; až konečně nyní zaujímají široké místo ve vyučování všech stupňův. Zdi obecných škol jsou pokryty živě kolorovanými obrazy přírodopisnými a sbírkami přírodnin; ve školách středních, počínajíc již nejnižšími třídami, obeznamují se hoši již se soustavami různých geologů, s nesčetnými námitkami, vyvraceními a sofismaty, jež zrodivše se v obskurních hlubinách empirického badání, utkvívají v paměti žákův a stávají se tím zhoubnějšími, čím povrchnější jest vzdělání, jehož nabývají. Zobrazit více
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození Více Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme?
Úvaha nad otázkou: Když uvažujeme o misiích, nezapomínáme, že každý z nás je povolán k misijnímu dílu, a že naším primárním misijním územím je místo, kde žijeme? předmět: Kultura a křesťanské misie v rozvojových Více Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ
Immanuel Kant - maturitní otázka ZV www.studijni-svet.cz - polečenské vědy - http://zsv-maturita.cz Otázka: Immanuel Kant Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Immanuel Kant => periodizace Více Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová
ŽIVOT PO ŽIVOTĚ A BIBLE Strašnice Středa 3.dubna 2013 Univerzální vlastnosti lidstva VE VŠECH KULTURÁCH V KAŽDÉM ČLOVĚKU Touha po životě Obava z budoucna Strach ze smrti Tajemno co je po smrti? Je nějaká Více Otázka: Osvícenská filozofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): susinka. filozofie se dotýká celé společnosti
Otázka: Osvícenská filozofie Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): susinka filozofie se dotýká celé společnosti v Anglii má empirický nádech otázky: Reforma katolické církve, svoboda člověka Francie Více NOVÉNA K BOŽÍMU MILOSRDENSTVÍ
MODLI SE ZA SVOU SMRT TO NEJTĚŽŠÍ JE SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU... Dag Hammarskjöld (1905-1961) švédský spisovatel a diplomat, generální tajemník Více Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování
Martin Luther Vize zachráněn pro Boží záměry Izajáš 43,1-4 Nyní chceme společně začít novou sérii témat: Hrdinové víry. Nikoho asi nepřekvapí, že první osoba, kterou chceme blíže prozkoumat je dr. Martin Více FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY
FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY Filosofie.. Vznik v antickém Řecku - KRITICKÉ, SAMOSTATNÉ myšlení - V SOUVISLOSTECH - sobě vlastní otázky, které neřeší speciální vědy - člověk ve VZTAHU k přírodě, společnosti Více R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y
č. j. 3 Azs 357/2005-82 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Marie Součkové a soudců JUDr. Milady Haplové a Více Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Jóga sex a 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga a sex Sexuální síla z pohledu jogína cesta od rozkoše k duchovnímu štěstí Elisabeth Haichová Přeložil Jan Menděl 3 Jóga a sex Elisabeth Více MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903
ÚVOD Při otevření této knihy se možná ptáte, k čemu je potřeba další kniha o zdraví, když už jich byly napsány stovky? Asi máte pravdu, ale můj velký zájem o možnosti sebeléčení s cílem pomoci sama sobě Více Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)
Tematický plán pro 7. ročník Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Témata rozložená do jednotlivých měsíců školního roku MĚSÍC září říjen listopad prosinec TÉMATA Počátek středověku a vznik prvních evropských Více VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632. 32 - Využití ICT při hodinách občanské nauky
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Více Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004
Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004 (Li Hongzhi, 11. dubna 2004) Zdravím vás! (Publikum: Vítejte Mistře! Potlesk) Máme tu velkou událost. (Potlesk) Na tuto konferenci Zákona Více Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění. Rudolf Steiner Ita Wegmanová
Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění Rudolf Steiner Ita Wegmanová Poznání duchovního člověka V tomto spise poukazujeme na nové možnosti lékařského vědění a působení. To co tu podáváme, Více Výkladová prezentace k tématu Listina základních práv a svobod
Škola Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Datum vytvoření Anotace Očekávaný výstup Druh učebního materiálu Mgr. Více KONSTANTIN A METODĚJ
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 27.1.2013 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace Více nití či strunou. Další postup, barevné konturování, nám napoví mnoho o skutečném tvaru, materiálu a hustotě objektu.
Úvodem Již na počátku své dlouhé a strastiplné cesty lidé naráželi na záhadné a tajemné věci nebo úkazy, které nebyli schopni pochopit. Tak vzniklo náboženství a bohové. Kdo ale ti bohové byli ve skutečnosti? Více Úmluva Mezinárodní organisace práce č. 87 o svobodě sdružování a ochraně práva odborově se organizovat
Úmluva Mezinárodní organisace práce č. 87 o svobodě sdružování a ochraně práva odborově se organizovat Generální konference Mezinárodní organizace práce, která byla svolána Správní radou Mezinárodního Více Ježíš Dárce života. Texty na tento týden: Žd 1,3; Ko 1,16.17; 1K 8,6; Gn 1,29.30; 2,8.9; Jb 42,1 6; Ž 65,10.11; Mt 5,44.45; 6,25.
Týden od 17. do 23. února 8 Texty na tento týden: Žd 1,3; Ko 1,16.17; 1K 8,6; Gn 1,29.30; 2,8.9; Jb 42,1 6; Ž 65,10.11; Mt 5,44.45; 6,25.26; 10,28 31 Základní verš Můj Bůh vám dá všechno, co potřebujete, Více Projekt CZ.1.07/2.2.00/28.0216 Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová studia
Gottlob FREGE: O smyslu a významu, 1892 In: Zeitschrift fűr Philosophie und philos. Kritik, NF 100, 1892 Překlad: Jiří Fiala, In: Scientia Philosophia (SciPhi) 4, červen 1992, Praha Rovnost 1 ) vyžaduje Více HLAVA III ZRUŠENÍ, LIKVIDACE A ZÁNIK OBECNĚ PROSPĚŠNÉ SPOLEČNOSTI
Odmítnuté (nepřevzaté) závazky zůstávají platnými; zavázán je zakladatel, který je učinil, popř. je-li vícero zakladatelů zakladatelé společně a nerozdílně (solidárně). Jedná-li pouze jediný písemně zmocněný Více Časopis pro pěstování mathematiky a fysiky
Časopis pro pěstování mathematiky a fysiky Jan Sommer Pokus vysvětliti Machův klam optický Časopis pro pěstování mathematiky a fysiky, Vol. 20 (1891), No. 2, 101--105 Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/109224 Více 12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12.
Obsah 1. Úvod.... 11 1.1 Situace oboru... 11 1.2 Místo této práce v oborové souvislosti... 12 1.3 Vztah k dosavadní literatuře... 13 1.4 Jaké cíle si klade tato práce?... 14 1.5 Poznámkový aparát a práce Více Právnické osoby podle NOZ. 118 Právnická osoba má právní osobnost od svého vzniku do svého zániku
Právnické osoby podle NOZ 118 Právnická osoba má právní osobnost od svého vzniku do svého zániku od 1. 1. 2014 NOZ, ZOK, zákon č. 304/2013 Sb. o rejstřících právnických a fyzických osob regulace právnických Více Základní vodítko: Milan Sláma, Příběhy spravedlnosti (Eurolex, Praha 2004). Obsahuje i základní a doporučenou literaturu k jednotlivým tématům.
Metodické listy pro kombinované studium předmětu: Tvorba a interpretace práva Lektor: docdrmilan Sláma Kontakt: slama@prfcunicz Úvodní sdělení: Předkládaná témata se pohybují v ohledávání předpokladů tvorby Více LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD
Pracovní list 02 14 LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD Úkol č. 1: Doplňování Doplň chybějící části textu: 1. Základní práva a svobody občana našeho státu jsou zakotvena v, která je součástí. 2. Stát díky Více Základy filozofie. Co je filozofie? Původ filozofie. Filozofie a mýtus.
Základy filozofie Co je filozofie? Původ filozofie. Filozofie a mýtus. Neboť kdysi i dnes pobízí lidi k filozofování údiv. Kdo se však táže a je udiven, pociťuje nevědomost. Aby tedy unikli nevědomosti, Více R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y
1 As 9/2003-90 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Marie Žiškové a soudců JUDr. Josefa Baxy a JUDr. Michala Více k a p i t O l a 1 Záhada existence
Kapitola 1 Záhada existence Všichni existujeme jen krátkou chvíli a během ní prozkoumáme jen malou část celého vesmíru. Ale lidé jsou zvídavý druh. Žasneme a hledáme odpovědi. Žijíce v tomto obrovském Více Krátký jest blábol, dlouhý jest žal, dříve rozumně zápol a nerozum z beder svých sval. Sval blábol a nerozum s rozumem svým se dorozum.
Jakub Hron Naše vlast měla i má mnoho vynálezců, objevitelů a zlepšovatelů. Někteří jsou téměř zapomenuti, jiné zná celý národ. K těm prvním můžeme zařadit jihočeského rodáka, profesora, vynálezce a libomudruna Více Dobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.
E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442 Existují morální zákony á priori, nebo jsou pouze vyjádřením soudobých názorů ve společnosti? Ondřej Bečev 1) Vysvětlivky K použitým písmům Více Vzor citace: ONDREJOVÁ, D. Právní prostředky ochrany proti nekalé soutěži. Wolters Kluwer ČR, a. s., 2010, s. 328
I Vzor citace: ONDREJOVÁ, D. Právní prostředky ochrany proti nekalé soutěži. Wolters Kluwer ČR, a. s., 2010, s. 328 Kapitola 5, nazvaná Právní prostředky proti nekalé soutěži obsažené v obchodním zákoníku, Více SPIRITIZMUS A BIBLE. Strašnice 24. dubna 2013
SPIRITIZMUS A BIBLE Strašnice 24. dubna 2013 TOUHA Znát budoucnost Být fit a zdráv Nahlédnout do tajemna Finanční prospěch SPIRITIZMUS SE JEVÍ JAKO CESTA CO JE TO SPIRITIZMUS? SPIRITIZMUS Založen na domněnce, Více Prezentace 11-CJL -1-ročník Preromantismus
Prezentace 11-CJL -1-ročník Preromantismus Preromantismus = módní směr, který se odvíjí od filozofie dobového osvícenství, je spojnicí mezi racionálním klasicismem a nastávající romantikou 19. století. Více Podstata víry 19.9.2010
Podstata víry 19.9.2010 Exodus 20,1-7 Bůh vyhlásil všechna tato přikázání: Já jsem Hospodin, tvůj Bůh; já jsem tě vyvedl z egyptské země, z domu otroctví. Nebudeš mít jiného boha mimo mne. Nezobrazíš si Více Deník duchovních cvičení
Třetí meditace: Horské kázání. Bylo nutné omezit námět této meditace. Horské kázání je nepochybně nejvznešenějším projevem mravní a náboženské pravdy, jaký lidstvo zná. Vždyť je to dílo Ježíše Krista! Více PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu
PRVNÍ KAPITOLA Vstupujeme na cestu Možná, že některé z následujících myšlenek se vám zdají povědomé Kdyby se změnil/a, všechno by bylo v pořádku. Nemohu ovlivnit tuto bolest, tyto lidi a to, co se děje. Více 1. Je pravda, že po třicítce je matematik odepsaný?
Kapitola 8 1. Je pravda, že po třicítce je matematik odepsaný? Matematika Tento široce rozšířený mýtus je založen na chybné představě o povaze matematického nadání. Lidé si s oblibou představují matematiky Více PROČ A JAK SE MODLIT MÁME JISTOTU, KŘÍŽOVOU CESTU? ŽE NA ŽIVOT NEJSME SAMI
Název: KŘESŤANSTVÍ Autor: Horáková Ladislava Předmět: Dějepis Třída: 6.ročník Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny Ověření: 10.5. a 16.5.2012 v 6.A a 6.B Metodické poznámky: prezentace je určena pro 6. ročník Více ESKYMO WELZL PAMĚTI ČESKÉHO POLÁRNÍHO LOVCE A ZLATOKOPA
ESKYMO WELZL PAMĚTI ČESKÉHO POLÁRNÍHO LOVCE A ZLATOKOPA Jan Welzl eskymo welzl PAMĚTI ČESKÉHO POLÁRNÍHO LOVCE A ZLATOKOPA Podle jeho zápisků a dopisů pro tisk upravil Rudolf Těsnohlídek 2011 Jan Welzl Více 6 Červen 1996 DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA
6 Červen 1996 RADA EVROPSKÝCH BISKUPSKÝCH KONFERENCÍ KONFERENCE EVROPSKÝCH CÍRKVÍ DRUHÉ EVROPSKÉ EKUMENICKÉ SHROMÁŽDĚNÍ SMÍŘENÍ: DAR BOŽÍ A PRAMEN NOVÉHO ŽIVOTA VYDAL SEKRETARIÁT ČESKÉ BISKUPSKÉ KONFERENCE Více Jakou lásku chci prožívat?
Jakou lásku chci prožívat? Jak dosáhnout soudržnosti vztahu? Otázka Jakou lásku chci prožívat? úzce souvisí s myšlenkou, co je tím faktorem, který umožňuje udržet harmonický vztah. Možná máš v okruhu svých Více Mnoho povyku pro všechno
Kapitola první Mnoho povyku pro všechno Za jasného dne nahlédnete do věčnosti. Alan Lerner 1 Zběžný průvodce nekonečnem Je-li skutečně nějaké Vědomí Vesmírné a Svrchované, jsem já jednou jeho myšlenkou Více Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Více CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE
CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_13 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav Více MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903
č. j. 3 As 29/2007-95 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy senátu JUDr. Jaroslava Vlašína a soudců JUDr. Milana Kamlacha Více Školní rok 1917.-1918.
Školní rok 1917.-1918. Sbor učitelský: Na počátku školního roku 1917 sestaven sbor učitelský takto: Jaroslav Meltický, def.řídící učitel Jaroslav Dlabal zat. učitel I. třídy Jindřich Hégr zat. učitel I. Více Opravdu pošle dobrý Bůh lidi do pekla? - I
kázání Poděbrady, 7.7.2013 Opravdu pošle dobrý Bůh lidi do pekla? - I Úvod Když jsme v červnu uzavírali pohled na události, o kterých Bible píše, že jsou budoucností ještě i pro nás, tak to byl pohled Více Prof. Dr. Ute Stoltenberg. Proč je vzdělávání pro udržitelný rozvoj v elementární oblasti důležité?
infis Institut für integrative Studien Proč je vzdělávání pro udržitelný rozvoj v elementární oblasti důležité? Závěrečná konference česko-německého projektu Vzdělávání pro udržitelný rozvoj v elementární Více RECEPTY OSUDU. Poznámky... 196
OBSAH RECEPTY OSUDU Lekce 1: Jak správně vybrat cíl a prostředky pro uskutečnění změny ve svém životě.. 11 Lekce 2: Jak spravedlivý a neustále štědrý je vesmír... 12 Lekce 3: Jak dosáhnout celistvosti, Více Psychologická setkávání. Petr Hudlička Prožívání Zkušenost Životní svět aneb O cestách do světa na zkušenou
TRITON Psychologická setkávání Petr Hudlička Prožívání Zkušenost Životní svět aneb O cestách do světa na zkušenou Petr Hudlička Prožívání Zkušenost Životní svět aneb O cestách do světa na zkušenou Petr Více Téma: NERVY V KÝBLU. Téma: JE TO NA TOBĚ (UMÍME SE ROZHODOVAT?) Téma: JE TŘEBA BÝT IN? (aneb CO SE SVÝM VZHLEDEM?)
Téma: NERVY V KÝBLU úvaha na biblický text Filipským 4, 6-7 Jak mi Bůh dal sílu překonat těžkou situaci (strach)? Proč prožíváme strach (úzkost) a jak s tím bojovat? Izaiáš 43, 1-2 1) Strach a obavy jsou Více Kázání Jak nepřijít o rozum Neděle 14.8.2011. Daniel 4.kap. 1-5 a 25-34
Kázání Jak nepřijít o rozum Neděle 14.8.2011 Daniel 4.kap. 1-5 a 25-34 1Já, Nebúkadnesar, jsem spokojeně pobýval ve svém domě, pln svěžesti ve svém paláci. 2Viděl jsem sen a ten mě vystrašil. Představy Více Komentář k pracovnímu listu
Komentář k pracovnímu listu Název: Islám Cíle aneb K čemu by práce s tímto pracovním listem měla vést: Cílem PL je procvičit a upevnit si znalosti o islámu, zároveň jej zasadit do souvislostí s ostatními Více Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd
Úvod do filosofie Pojem a vznik filosofie, definice filosofie Vztah filosofie a ostatních věd Filosofické disciplíny, filosofické otázky, základní pojmy Periodizace Cíl prezentace studenti budou schopni Více . Filozofické problémy přírodních věd Věda v kontextu společenského života. Lukáš Richterek. lukas.richterek@upol.cz. Podklad k předmětu KEF/FPPV
Filozofické problémy přírodních věd Věda v kontextu společenského života Lukáš Richterek Katedra experimentální fyziky PF UP, 17 listopadu 1192/12, 771 46 Olomouc lukasrichterek@upolcz Podklad k předmětu Více Úvod do studia a života na vysoké škole - vysoká škola, věda, hodnocení a financování. Informace pro nové studenty Přírodovědecké fakulty JU
Úvod do studia a života na vysoké škole - vysoká škola, věda, hodnocení a financování Informace pro nové studenty Přírodovědecké fakulty JU Materiál pro úvodní kurz FBI 003 na Přírodovědecké fakultě JU Více Obsah. Marketing a marketingové řízení 3. Úvod: marketing pro každého? 1. 1. kapitola 5 Podstata marketingu 5. 2. kapitola 17 Marketingové řízení 17
Úvod: marketing pro každého? 1 Část I 3 Marketing a marketingové řízení 3 1. kapitola 5 Podstata marketingu 5 Definice marketingu 9 Podnikatelské koncepce a přístup k zákazníkům 12 Konkrétní příklad - Více Charakteristika předmětu:
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty Člověk a společnost Historický seminář Charakteristika předmětu: Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Historický seminář je Více Slovo dětem: Ježíš na svatbě Píseň ze Svítá: S156 Svatba v Káni
1 Vršovice 1.5.2011 Pozdrav: Milé sestry, milí bratři, milé děti, všechny vás vítám na naší společné bohoslužbě. Na setkání, kde smíme naslouchat Božímu slovu, těšit se z Božího pozvání a děkovat za ně. Více vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 8. BÍRKO OSV-III.
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Uvede seznam institucí a organizací, ke kterým se může člověk Více Obsah Úvodem Část I. Základy mykologie Část II. Praktický houbař
Obsah Úvodem.................................... 7 Část I. Základy mykologie pro praktické houbaře........... 11 Charakteristika hub........................... 12 Tělo....................................... Více Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3
1 Copyright Jiří Janda ISBN 978-80-260-3716-3 2 Mojí nejskvělejší manželce Lucii a všem mým studentům 3 PŘEDMLUVA" 4 CO JE TO KONDICIONÁL A PROČ JE V ANGLIČTINĚ POTŘEBA" 6 PRVNÍ KONDICIONÁL" 9 DRUHÝ KONDICIONÁL" Více 12. Klokoty PŮVOD HORY KLOKOTSKÉ
12. Klokoty PŮVOD HORY KLOKOTSKÉ V západní části Tábora na pravém břehu Lužnice se nalézá místo, které dnes nazýváme Klokoty. Dříve bylo nazýváno Hora Klokotská. O názvu proč právě Klokoty jsou uvedeny Více Hydrometeorologický a klimatický souhrn měsíce Meteoaktuality2014 LISTOPAD 2014
Hydrometeorologický a klimatický souhrn měsíce Meteoaktuality2014 LISTOPAD 2014 Autorství: Meteo Aktuality 1 Přehled dokumentu: Obsah Obecné shrnutí... 3 1. dekáda:...3 2. dekáda:...3 3. dekáda:...3 Podrobnější Více R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y
č. j. 7 As 17/2007-59 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Elišky Cihlářové a soudců JUDr. Jaroslava Hubáčka Více Informace k zasvěcení do energií Systému SOKAISI Reiki Mistr/učitel Eva Melzerová eva.melzerova@seznam.cz; www.reiki-melzerova.cz.
Systém SOKAISI Manuál (dle Armand-Manuel Ratundu) Informace k zasvěcení do energií Systému SOKAISI Systém SOKAISI První stelární transformační zasvěcovací systém na Zemi Po obdržení KOSO RAYS mne má zvědavost Více ÚMLUVA. ze dne 2. května 1957
Platnosť od: 20. března 1958 ÚMLUVA mezi Československou republikou a Rumunskou lidovou republikou o spolupráci v sociálních otázkách ze dne 2. května 1957 Československá republika a Rumunská lidová republika, Více 1.11. 2015. 1. čtení: Mt 19, 1-12. Píseň: S278 Přijď již, přijď Duchu stvořiteli. Základ kázání: Mal 2, 9-17. Milé sestry, milí bratři,
1.11. 2015 1 1. čtení: Mt 19, 1-12 Píseň: S278 Přijď již, přijď Duchu stvořiteli Základ kázání: Mal 2, 9-17 Milé sestry, milí bratři, asi jste také již mnohokrát zaslechli, že Čechách posledních dvacet Více ROZHODNUTÍ. pokuta ve výši 18.500 Kč (slovy osmnáct tisíc pět set korun českých)
*UOOUX002H9JM* Zn. SPR-0235/10-21 ROZHODNUTÍ Úřad pro ochranu osobních údajů, jako příslušný správní orgán podle 10 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád, 2 odst. 2 a 46 odst. 4 zákona č. 101/2000 Sb., o Více Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová
POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 4 PROČ SE STÁT DOBROVOLNÍKEM Čas ke studiu: 1 hodina Cíl: Po prostudování této podkapitoly poznáte Více Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!
Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních, Více Benjamín (Gn 49,27) Benjamín svůj úlovek rve jako vlk, co odvlekl, požírá hned ráno, večer dělí kořist.
1 Benjamín (Gn 49,27) Benjamín svůj úlovek rve jako vlk, co odvlekl, požírá hned ráno, večer dělí kořist. Benjamín je poslední, s nímž Jákob mluví o jeho životním poslání. Byl druhým synem milované Ráchel, Více ČASTO OPAKOVANÉ OTÁZKY
ČASTO OPAKOVANÉ OTÁZKY A) Student přestává být studentem vyšší odborné školy v souladu s 102 odst. 7 zákona č. 561/2004 Sb. dnem následujícím po dni, kdy úspěšně vykoná absolutorium. Nevykonal-li student Více Správné porozumění. 1. kapitola. Evangelizace = ti, kteří znají Ježíše, o něm říkají těm, kteří jej neznají.
1. kapitola Správné porozumění Evangelizace = ti, kteří znají Ježíše, o něm říkají těm, kteří jej neznají. Jsem přesvědčen, že se všichni shodneme na tom, že evangelizace je něco, k čemu jsou křesťané Více Články v Křesťanských obzorech aneb mé publikační začátky PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D. 2011 Následující stránky přinášejí první dva mé články,
Články v Křesťanských obzorech aneb mé publikační začátky PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D. 2011 Následující stránky přinášejí první dva mé články, které jsem kdy publikoval. Napsal jsem je za totality Více Jako v zrcadle. Texty na tento týden: Ž 8,4.5; 19,2 5; 24,1; Jb 41,3; 1K 3,18 20; 6,19.20; Gn 3,17; 5,28.29; J 12,31; 14,30; 1Pt 5,8
Týden od 10. do 16. února 7 Texty na tento týden: Ž 8,4.5; 19,2 5; 24,1; Jb 41,3; 1K 3,18 20; 6,19.20; Gn 3,17; 5,28.29; J 12,31; 14,30; 1Pt 5,8 Základní verše Nyní vidíme jako v zrcadle, jen v hádance, Více O to jde v následujícím kněžském zrcadle. Vypátráme vlastní silné stránky a povzbudíme k tomu, abychom se učili u ostatních kněžských typů.
Kněžské zrcadlo Naše moderní pedagogika je stále ještě specializována na zpracování slabin. Kdo je ve škole slabší v matematice, učí se ji tak dlouho, dokud není slabý i v jazycích. Chytřejší by - podle Více I. DUCHOVNÍ SVÌT. MICHAEL NEWTON, PhD. UÈENÍ DUŠÍ
MICHAEL NEWTON, PhD. UÈENÍ DUŠÍ I. DUCHOVNÍ SVÌT V okamžiku smrti vystoupí duše ze svého těla. Je-li duše starší a má zkušenosti z mnoha předchozích životů, ihned pozná, že je volná, a vydá se domů. Tyto Více PASTORAČNÍ RADA FARNOSTI (podle stanov vydaných Biskupstvím královéhradeckým)
PASTORAČNÍ RADA FARNOSTI (podle stanov vydaných Biskupstvím královéhradeckým) ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ: 1. Pastorační rada (PR) je poradním a pracovním orgánem faráře, administrátora farnosti (kán.517 1 Kodexu Více 2016 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář