Source: https://www.fsespiruharet.ro/oug-49-din-2014-masuri-educatie/
Timestamp: 2020-02-27 22:29:28+00:00
Document Index: 35335445

Matched Legal Cases: ['articolul 9', 'articolul 23', 'articolul 30', 'articolul 44', 'articolul 44', 'articolul 44', 'articolul 44', 'articolul 57', 'articolul 78', 'articolul 78', 'Articolul 88', 'Articolul 89', 'articolul 90', 'articolul 90', 'articolul 92', 'articolul 92', 'articolul 93', 'articolul 94', 'articolul 94', 'articolul 95', 'articolul 96', 'articolul 96', 'articolul 96', 'articolul 96', 'articolul 96', 'articolul 101', 'Articolul 106', 'articolul 111', 'articolul 111', 'articolul 112', 'articolul 112', 'articolul 112', 'Articolul 114', 'articolul 119', 'articolul 122', 'articolul 122', 'articolul 129', 'articolul 138', 'articolul 140', 'articolul 140', 'articolul 142', 'articolul 142', 'articolul 164', 'articolul 171', 'articolul 173', 'articolul 173', 'articolul 173', 'articolul 207', 'articolul 211', 'articolul 213', 'articolul 214', 'articolul 227', 'articolul 227', 'articolul 227', 'articolul 236', 'articolul 236', 'articolul 238', 'articolul 238', 'articolul 238', 'articolul 239', 'articolul 240', 'articolul 247', 'articolul 247', 'articolul 248', 'articolul 248', 'articolul 248', 'articolul 248', 'articolul 252', 'articolul 254', 'articolul 254', 'articolul 254', 'articolul 254', 'articolul 254', 'articolul 254', 'articolul 254', 'articolul 254', 'articolul 254', 'articolul 257', 'articolul 258', 'articolul 258', 'articolul 262', 'articolul 262', 'articolul 262', 'articolul 262', 'articolul 284', 'articolul 284', 'articolul 284', 'articolul 289', 'Articolul 291', 'articolul 303', 'articolul 304', 'articolul 342', 'articolul 352', 'Articolul 1']

OUG 49 din 2014 – masuri educatie – FSE Spiru Haret
ORDONANÅ¢A DE URGENÅ¢Ä‚ GUVERNULUI nr. 49/2014
În vederea asigurării sustenabilităţii proiectului româno-japonez pentru reducerea riscului seismic la clădiri şi structuri în România, în cadrul căruia cadre didactice şi de cercetare de la Universitatea Tehnică de Construcţii Bucureşti au fost instruite în Japonia, se impune transmiterea către această universitate a bunurilor mobile donate de către Agenţia de Cooperare Internaţională a Japoniei – JICA, în perioada 2002-2008.
1.La articolul 9, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alineatul (21), cu următorul cuprins:
2.La articolul 23 alineatul (1) litera c), punctul (ii) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“(ii)învăţământul secundar superior care poate fi:
– învăţământ profesional cu durata de minimum 3 ani;”
3.La articolul 30, alineatul (2) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“(2) Ministerul Educaţiei Naţionale, în colaborare cu autorităţile administraţiei publice locale, prin inspectoratele şcolare, poate organiza programe educaţionale de tip «A doua şansă», în vederea promovării învăţământului obligatoriu pentru persoane care depăşesc cu peste 4 ani vârsta corespunzătoare clasei şi care, din diferite motive, nu au absolvit învăţământul secundar inferior, gimnazial.”
4.La articolul 44, după alineatul (3) se introduc două noi alineate, alineatele (31) şi (32), cu următorul cuprins:
5.La articolul 44, alineatul (7) se modifică şi va avea următorul cuprins:
6.La articolul 44, după alineatul (7) se introduc două noi alineate, alineatele (71) şi (72), cu următorul cuprins:
7.La articolul 44, alineatul (8) se modifică şi va avea următorul cuprins:
8.La articolul 57, alineatul (4) se modifică şi va avea următorul cuprins:
9.La articolul 78, după alineatul (5) se introduce un nou alineat, alineatul (51), cu următorul cuprins:
“(51) Prin excepţie de la prevederile alin. (5), în cazuri temeinic justificate, se poate organiza o sesiune de bacalaureat specială, aprobată prin ordin al ministrului educaţiei naţionale.”
10.La articolul 78, după alineatul (11) se introduce un nou alineat, alineatul (12), cu următorul cuprins:
11.Articolul 88 se modifică şi va avea următorul cuprins:
“Art. 88 (1) Personalul din învăţământul preuniversitar este format din personal didactic şi personal nedidactic.
(4) Personalul nedidactic îşi desfăşoară activitatea în baza Legii nr. 53/2003 – Codul muncii, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.”
12.Articolul 89 se modifică şi va avea următorul cuprins:
“Art. 89 (1) În învăţământul preuniversitar de stat, posturile didactice/catedrele vacante şi rezervate se ocupă prin concurs naţional organizat de inspectoratul şcolar, conform unei metodologii-cadru elaborate de Ministerul Educaţiei Naţionale, cu consultarea partenerilor de dialog social, aprobate prin ordin al ministrului educaţiei naţionale şi publicate în Monitorul Oficial al României, Partea I, până la data de 15 noiembrie a fiecărui an.
13.La articolul 90, alineatul (2) se modifică şi va avea următorul cuprins:
14.La articolul 90, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alineatul (3), cu următorul cuprins:
“(3) În învăţământul preuniversitar particular validarea concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor, organizat în baza art. 89 alin. (1), se face de către inspectoratul şcolar şi angajarea pe post a personalului didactic de predare se face de către directorul unităţii de învăţământ, pe baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul şcolar general. În situaţia concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor, organizat conform art. 89 alin. (2), angajarea pe post a personalului didactic de predare se face de către directorul unităţii de învăţământ şi se comunică în scris inspectoratului şcolar.”
15.La articolul 92, alineatul (1) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“(1) La nivelul fiecărei unităţi şi instituţii de învăţământ preuniversitar se realizează anual evaluarea activităţii personalului didactic de predare şi didactic auxiliar. Metodologia de evaluare se stabileşte prin ordin al ministrului educaţiei naţionale.”
16.La articolul 92, după alineatul (2) se introduc două noi alineate, alineatele (21) şi (22), cu următorul cuprins:
17.La articolul 93, după alineatul (1) se introduce un nou alineat, alineatul (2), cu următorul cuprins:
18.La articolul 94 alineatul (2), litera f) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“f) elaborează, evaluează, aprobă şi achiziţionează, după caz, manualele şcolare şi asigură finanţarea conform legii şi, în acest sens, este singura autoritate cu competenţe în domeniu;”
19.La articolul 94 alineatul (2), după litera w) se introduc două noi litere, literele x) şi y), cu următorul cuprins:
20.La articolul 95 alineatul (1), litera m) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“m) monitorizează activităţile de constituire şi de vacantare a posturilor didactice/catedrelor din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat şi particular, organizează concursul naţional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din învăţământul preuniversitar de stat şi monitorizează concursurile de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate organizate de unităţile de învăţământ preuniversitar particular.”
21.La articolul 96, alineatul (2) se modifică şi va avea următorul cuprins:
22.La articolul 96, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alineatul (21), cu următorul cuprins:
“(21) În unităţile de învăţământ special de stat, consiliul de administraţie este organ de conducere şi este constituit din 7, 9 sau 13 membri, astfel:
23.La articolul 96, alineatele (3) şi (4) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
24.La articolului 96, după alineatul (4) se introduc două noi alineate, alineatele (41) şi (42), cu următorul cuprins:
25.La articolul 96 alineatul (7), litera e) se abrogă.
26.La articolul 96, alineatul (8) se modifică şi va avea următorul cuprins:
27.La articolul 101, alineatul (2) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“(2) Statul asigură finanţarea de bază pentru toţi preşcolarii şi pentru toţi elevii din învăţământul primar, gimnazial, profesional şi liceal de stat, particular sau confesional acreditat, pentru elevii din învăţământul postliceal de stat, precum şi, după caz, pentru beneficiarii cursurilor de pregătire pentru examenul naţional de bacalaureat. Finanţarea de bază se face în limitele costului standard per elev/preşcolar, conform metodologiei elaborate de Ministerul Educaţiei Naţionale.”
28.Articolul 106 se modifică şi va avea următorul cuprins:
“Art. 106. Finanţarea de bază şi finanţarea complementară se realizează pe baza contractului de management administrativ-financiar încheiat între directorul unităţii de învăţământ preuniversitar şi primarul localităţii/primarul de sector în a cărei/cărui raza teritorială se află unitatea de învăţământ, respectiv cu preşedintele consiliului judeţean/primarul de sector, în cazul şcolilor speciale.”
29.La articolul 111 alineatul (1), după litera h) se introduce o nouă literă, litera i), cu următorul cuprins:
30.La articolul 111, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alineatul (21), cu următorul cuprins:
31.La articolul 112, alineatul (4) se modifică şi va avea următorul cuprins:
32.La articolul 112, după alineatul (4) se introduce un nou alineat, alineatul (41), cu următorul cuprins:
“(41) Terenurile şi clădirile în care îşi desfăşoară activitatea palatele şi cluburile elevilor, cluburile sportive şcolare, ale căror cheltuieli curente şi de capital se finanţează de la bugetul de stat, fac parte din domeniul public al statului şi sunt administrate de Ministerul Educaţiei Naţionale, prin inspectoratele şcolare judeţene şi prin consiliile de administraţie ale acestor unităţi. Acestea pot fi trecute din domeniul public al statului în domeniul public al unei unităţi administrativ-teritoriale, la cererea consiliului judeţean, respectiv a Consiliului General al Municipiului Bucureşti sau a consiliului local, după caz, prin hotărâre a Guvernului.”
33.La articolul 112, alineatul (6) se modifică şi va avea următorul cuprins:
34.Articolul 114 se modifică şi va avea următorul cuprins:
“Art. 114 (1) Prezentul titlu reglementează structura, funcţiile din domeniul didactic, organizarea şi funcţionarea învăţământului superior din România.
35.La articolul 119, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alineatul (4), cu următorul cuprins:
36.La articolul 122, alineatul (3) se modifică şi va avea următorul cuprins:
37.La articolul 122, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alineatul (4), cu următorul cuprins:
38.La articolul 129, alineatul (1) se modifică şi va avea următorul cuprins:
39.La articolul 138, după alineatul (5) se introduc două noi alineate, alineatele (6) şi (7), cu următorul cuprins:
“(6) Prin excepţie de la prevederile alin. (5), în cazuri temeinic justificate, Ministerul Educaţiei Naţionale poate aproba universităţilor/instituţiilor de învăţământ superior un număr suplimentar de locuri – în limita a 10% din capacitatea de şcolarizare stabilită de ARACIS pentru programul de studii solicitat – destinat şcolarizării cetăţenilor europeni şi din state terţe sau pentru mobilităţi academice ale studenţilor în baza acordurilor guvernamentale, universitare sau unor programe speciale aprobate, în condiţiile legii. Universitatea/Instituţia de învăţământ superior are obligaţia de a informa ARACIS despre suplimentarea de locuri primită.
40.La articolul 140, alineatul (4) se modifică şi va avea următorul cuprins:
41.La articolul 140, după alineatul (4) se introduc două noi alineate, alineatele (41) şi (42), cu următorul cuprins:
42.La articolul 142, după alineatul (6) se introduc trei noi alineate, alineatele (61), (62) şi (63), cu următorul cuprins:
43.La articolul 142, după alineatul (7) se introduc trei noi alineate, alineatele (71), (72) şi (73), cu următorul cuprins:
(72) Recunoaşterea creditelor transferabile în cazul mobilităţilor academice internaţionale se poate realiza de către instituţiile de învăţământ superior numai pentru persoana care dovedeşte calitatea de student cu documente relevante emise de către instituţia de învăţământ superior pe care a frecventato.
44.La articolul 164, după alineatul (1) se introduce un nou alineat, alineatul (11), cu următorul cuprins:
“(11) Prin excepţie de la prevederile alin. (1), studenţii-doctoranzi la forma de învăţământ cu frecvenţă redusă nu au obligaţia de a fi încadraţi de către IOSUD ca asistenţi de cercetare sau asistenţi universitari, pe perioadă determinată.”
45.La articolul 171, după litera b) se introduce o nouă literă, litera c), cu următorul cuprins:
“c) programe postuniversitare de perfecţionare.”
46.La articolul 173, alineatele (1) şi (2) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
47.La articolul 173, după alineatul (5) se introduce un nou alineat, alineatul (51), cu următorul cuprins:
48.La articolul 173, după alineatul (6) se introduce un nou alineat, alineatul (7), cu următorul cuprins:
49.La articolul 207, după alineatul (2) se introduc două noi alineate, alineatele (21) şi (22), cu următorul cuprins:
k) asigurarea, la nivelul instituţiei de învăţământ superior, a condiţiilor necesare desfăşurării activităţii de cercetare ştiinţifică, dezvoltare, inovare şi transfer tehnologic, prin creaţie individuală şi colectivă, în domeniul ştiinţelor, al ştiinţelor inginereşti, al artelor, al literelor, prin asigurarea performanţelor şi dezvoltării fizice şi sportive, precum şi valorificarea şi diseminarea rezultatelor acestora în vederea producerii, transmiterii şi valorificării cunoaşterii.”
50.La articolul 211, alineatul (6) se modifică şi va avea următorul cuprins:
51.La articolul 213, alineatele (4) şi (7) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
52.La articolul 214, alineatul (2) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“(2) În cazul vacantării unui loc în funcţiile de conducere, se procedează la alegeri parţiale, în cazul directorului de departament, sau se organizează concurs public, potrivit Cartei universitare, în termen de maximum 3 luni de la data vacantării. Modalitatea de desemnare a rectorului, dintre cele prevăzute la art. 209 alin. (1), stabilită cu ocazia alegerilor generale, se menţine valabilă.”
53.La articolul 227 alineatul (1), litera a) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“a) fondate din iniţiativa şi cu resursele materiale şi financiare ale unei persoane fizice, ale unui grup de persoane fizice, ale unei fundaţii sau asociaţii, ale unui cult religios ori ale unui alt furnizor de educaţie, recunoscut ca atare potrivit prevederilor prezentei legi;”
54.La articolul 227, alineatul (3) se modifică şi va avea următorul cuprins:
55.La articolul 227, după alineatul (3) se introduc două noi alineate, alineatele (4) şi (5), cu următorul cuprins:
56.La articolul 236 alineatul (1), literele b) şi c) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
“b) finalizarea masterului didactic cu durata de 2 ani sau pregătirea în cadrul programelor de formare psihopedagogică de nivel I şi II realizată prin departamentele de specialitate din cadrul instituţiilor de învăţământ superior;
57.La articolul 236, alineatul (2) se modifică şi va avea următorul cuprins:
58.La articolul 238, alineatul (1) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“(1) Studenţii şi absolvenţii de învăţământ superior care optează pentru profesiunea didactică au obligaţia să absolve cursurile unui master didactic cu durata de 2 ani ori programele de formare psihopedagogică de nivel I, respectiv II, acreditate conform legii.”
59.La articolul 238, după alineatul (1) se introduc trei noi alineate, alineatele (11), (12) şi (13), cu următorul cuprins:
“(11) Programele de formare psihopedagogică de nivel I şi II pot fi urmate pe parcursul studiilor universitare de licenţă, respectiv master sau în regim postuniversitar.
60.La articolul 238, alineatele (6) şi (7) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
“(6) Pregătirea psihopedagogică se finalizează prin obţinerea diplomei de master didactic ori a certificatului de absolvire a programelor de formare psihopedagogică.
61.La articolul 239, alineatele (1), (2) şi (5) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
“(1) Efectuarea stagiului practic prevăzut la art. 236 alin. (1) lit. c) este condiţionată de obţinerea diplomei de licenţă şi a diplomei de master didactic sau a certificatului de absolvire a programului de formare psihopedagogică de nivel I ori II.
(5) Pregătirea practică din cadrul masterului didactic sau al programelor de formare psihopedagogică se poate derula sub forma unei perioade de stagiu în străinătate în cadrul unui program al Uniunii Europene – componenta dedicată formării iniţiale a profesorilor – perioadă certificată prin documentul Europass Mobilitate.”
62.La articolul 240, alineatul (1) se modifică şi va avea următorul cuprins:
63.La articolul 247, literele b), c), d), f) şi k) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
“b) în învăţământul preşcolar: educator/educatoare, institutor/institutoare, profesor pentru învăţământ preşcolar – se normează câte un post pentru fiecare grupă de copii; în instituţiile cu program prelungit sau săptămânal, personalul didactic se normează pe ture;
c) în învăţământul primar: învăţător/învăţătoare, institutor/institutoare, profesor pentru învăţământ primar – se normează câte un post pentru fiecare clasă de elevi;
f) în învăţământul special şi în comisiile de expertiză complexă: educatoare/educator, educatoare/educator de sprijin, învăţător-educator, învăţător itinerant şi de sprijin, învăţător, maistru-instructor, institutor, profesor itinerant şi de sprijin, profesor educator, profesor-psihopedagog, profesor-psiholog şcolar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză şi kinetoterapeut – se normează câte un post la fiecare grupă/clasă; profesor, profesor de educaţie specială şi profesor preparator nevăzător;
k) pentru realizarea de activităţi extraşcolare: învăţător/învăţătoare, institutor/institutoare, profesor pentru învăţământ primar, profesor, maistru-instructor, antrenor, profesor-antrenor;”
64.La articolul 247, literele b1) şi c1) se abrogă.
65.La articolul 248, alineatul (1) se modifică şi va avea următorul cuprins:
a) pentru ocuparea funcţiilor didactice de educator-puericultor, educator/educatoare, învăţător/învăţătoare – absolvirea cu diplomă a liceului pedagogic sau a unei şcoli echivalente, cu specializarea corespunzătoare fiecărei funcţii didactice;
b) pentru ocuparea funcţiei didactice de maistru-instructor – absolvirea cu examen de diplomă a unei şcoli postliceale/unui colegiu din învăţământul terţiar nonuniversitar/unei şcoli de maiştri în domeniu şi absolvirea cu certificat a programului de formare psihopedagogică de nivel I sau îndeplinirea condiţiei prevăzute la art. 238 alin. (12);
c) pentru ocuparea funcţiei de institutor/institutoare – absolvirea cu examen de diplomă a colegiului universitar pedagogic, a liceului pedagogic sau a unei şcoli echivalente, urmată de absolvirea cu diplomă a unei instituţii de învăţământ superior de scurtă durată ori absolvirea cu diplomă de licenţă sau de absolvire, urmată de un curs în domeniul psihopedagogic şi metodic specific;
e) pentru ocuparea funcţiei de profesor pentru învăţământ primar – absolvirea cu diplomă de licenţă a specializării «Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar» sau absolvirea cu diplomă a liceului pedagogic cu specializările «învăţător» şi «educatoare/învăţător» ori a colegiului universitar de institutori sau a altor şcoli echivalente şi absolvirea unei instituţii de învăţământ superior cu diplomă de licenţă;
f) pentru ocuparea funcţiilor de profesor în învăţământul gimnazial sau profesional, profesor de instruire practică, profesor în palatele şi cluburile elevilor, profesor-antrenor în cluburile sportive şcolare, profesor documentarist – absolvirea cu examen de licenţă ori examen de absolvire a unei instituţii de învăţământ superior sau a unui colegiu pedagogic în profilul postului sau absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licenţă sau a ciclului II de studii universitare de masterat în profilul postului, cu condiţia finalizării cu certificat a programului de formare psihopedagogică de nivel I ori a îndeplinirii condiţiei prevăzute la art. 238 alin. (12) sau alin. (7);
g) pentru ocuparea funcţiilor de profesor în învăţământul liceal şi terţiar nonuniversitar – absolvirea cu examen de licenţă a unei instituţii de învăţământ superior de lungă durată sau echivalentă acesteia în profilul postului ori absolvirea cu diplomă a ciclului II de studii universitare de masterat în profilul postului, cu condiţia finalizării cu certificat a programului de formare psihopedagogică de nivel I şi de nivel II sau îndeplinirea condiţiei prevăzute la art. 238 alin. (12) sau alin. (7) şi finalizarea cu certificat a programului de formare psihopedagogică de nivel II.”
66.La articolul 248, după alineatul (1) se introduce un nou alineat, alineatul (11), cu următorul cuprins:
b) absolvirea unui program de studii de master didactic cu durata de 2 ani.”
67.La articolul 248, alineatul (3) se abrogă.
68.La articolul 248, alineatul (6) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“(6) Pentru ocuparea funcţiei didactice de antrenor în cluburile sportive şcolare, în palatele şi în cluburile copiilor – absolvirea cu diplomă a unui liceu şi a unei şcoli de antrenori, şcoli postliceale ori a unui colegiu de învăţământ terţiar nonuniversitar sau superior de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă, şi absolvirea cu certificat a programului de formare psihopedagogică de nivel I sau îndeplinirea condiţiei prevăzute la art. 238 alin. (12).”
69.La articolul 252, după alineatul (6) se introduce un nou alineat, alineatul (7), cu următorul cuprins:
b) sunt cadre didactice titulare în unităţi de învăţământ preuniversitar particular acreditate/autorizate transferate/pretransferate din învăţământul preuniversitar de stat;
70.La articolul 254, alineatele (3), (4) şi (5) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
71.La articolul 254 alineatul (8), litera a) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“a) probă practică sau inspecţie specială la clasă şi probă scrisă în cadrul concursului prevăzut la art. 89, la angajarea personalului didactic de predare cu contract individual de muncă, pe baza programelor specifice aprobate de Ministerul Educaţiei Naţionale;”
72.La articolul 254, după alineatul (8) se introduce un nou alineat, alineatul (81), cu următorul cuprins:
73.La articolul 254, alineatul (9) se modifică şi va avea următorul cuprins:
74.La articolul 254, după alineatul (9) se introduc patru noi alineate, alineatele (91), (92), (93) şi (94), cu următorul cuprins:
(92) Subiectele pentru proba scrisă la concursul naţional organizat de inspectoratele şcolare se stabilesc de Ministerul Educaţiei Naţionale. Subiectele pentru concursurile organizate de unităţile de învăţământ particulare se stabilesc de către acestea, pe baza programelor specifice aprobate de Ministerul Educaţiei Naţionale.
(93) La concursul naţional organizat de inspectoratele şcolare, lucrările scrise pentru ocuparea posturilor vacante din învăţământul preuniversitar se evaluează de comisii, pe specialităţi, în centre de evaluare stabilite de Ministerul Educaţiei Naţionale.
75.La articolul 254, alineatul (10) se modifică şi va avea următorul cuprins:
76.La articolul 254, după alineatul (10) se introduce un nou alineat, alineatul (101), cu următorul cuprins:
77.La articolul 254, alineatele (11), (13), (14), (15), (16), (18) şi (19) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
(15) Candidaţii care au ocupat prin concurs naţional, în condiţiile metodologiei, un post didactic/o catedră vacant (ă) publicat(ă) pentru angajare pe perioadă determinată sau un post didactic/o catedră rezervat(ă), pe baza deciziei de repartizare semnate de inspectorul şcolar general, încheie contract individual de muncă pe o perioadă de cel mult un an şcolar, respectiv până la revenirea titularului pe post, cu directorul unităţii de învăţământ. Consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ poate decide prelungirea contractului individual de muncă şi în anul şcolar următor, în condiţiile prevăzute de metodologia-cadru prevăzută la art. 89 alin. (1).
78.La articolul 254, după alineatul (19) se introduce un nou alineat, alineatul (191), cu următorul cuprins:
“(191) Posturile didactice/catedrele vacantate pe parcursul anului şcolar se ocupă la nivelul unităţii de învăţământ conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educaţiei naţionale.”
79.La articolul 257, alineatele (2) şi (3) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
(3) În urma promovării concursului, directorul încheie contract de management administrativ-financiar cu primarul/primarul de sector al unităţii administrativ-teritoriale, respectiv preşedintele consiliului judeţean pe raza căruia se află unitatea de învăţământ.”
80.La articolul 258, alineatele (1), (3), (4), (5) şi (7) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
81.La articolul 258, după alineatul (7) se introduce un nou alineat, alineatul (8), cu următorul cuprins:
82.La articolul 262 alineatul (1), după litera c) se introduce o nouă literă, litera d), cu următorul cuprins:
“d) activităţi de dirigenţie.”
83.La articolul 262 alineatul (3), literele a), b), d), e) şi f) se modifică şi vor avea următorul cuprins:
b) un post de învăţător/învăţătoare sau de institutor/institutoare ori de profesor pentru învăţământul primar pentru fiecare clasă din învăţământul primar sau pentru clase simultane din cadrul acestuia, unde nu se pot constitui clase separate;
e) pentru personalul didactic din învăţământul special, norma didactică se stabileşte astfel: învăţători şi profesori la predare – 16 ore pe săptămână; învăţător-educator, institutor-educator, profesor-educator, maistru-instructor şi profesor pentru instruire practică – 20 de ore pe săptămână;
f) un post pentru personalul didactic din învăţământul special integrat, pentru cel din centrele logopedice interşcolare, pentru personalul didactic itinerant şi de sprijin, pentru personalul didactic din învăţământul special preşcolar, pentru profesori care efectuează terapiile specifice, profesori pentru cultura fizică medicală, kinetoterapie, educaţia psihomotrică şi altele, în funcţie de tipul şi gradul de deficienţă, conform metodologiei elaborate de Ministerul Educaţiei Naţionale;”
84.La articolul 262, alineatul (4) se modifică şi va avea următorul cuprins:
“(4) Norma didactică de predare-învăţare-evaluare prevăzută la alin. (3) lit. c), d) şi e) pentru personalul didactic de predare şi de instruire practică cu o vechime în învăţământ de peste 25 de ani, cu gradul didactic I, şi cel din corpul profesorilor mentori se poate reduce cu 2 ore săptămânal, fără diminuarea salariului, cu încadrarea în bugetul aprobat.”
85.La articolul 262, după alineatul (4) se introduc două noi alineate, alineatele (5) şi (6), cu următorul cuprins:
86.La articolul 284, alineatul (2) se modifică şi va avea următorul cuprins:
87.La articolului 284, după alineatul (2) se introduce un nou alineat, alineatul (21), cu următorul cuprins:
“(21) Prin derogare de la art. 56 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 53/2003 – Codul muncii, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, în cazul personalului didactic care se pensionează în condiţiile alin. (2), contractul individual de muncă încetează de drept la data comunicării deciziei de admitere a cererii de pensionare.”
88.La articolul 284, alineatul (6) se modifică şi va avea următorul cuprins:
89.La articolul 284, după alineatul (7) se introduce un nou alineat, alineatul (8), cu următorul cuprins:
90.La articolul 289, alineatul (6) se modifică şi va avea următorul cuprins:
91.Articolul 291 se modifică şi va avea următorul cuprins:
“Art. 291 (1) Personalul din învăţământul superior este format din personal didactic şi personal nedidactic.
92.La articolul 303, alineatul (4) se modifică şi va avea următorul cuprins:
93.La articolul 304, după alineatul 16 se introduc două noi alineate, alineatele (17) şi (18), cu următorul cuprins:
94.La articolul 342, alineatul (4) se modifică şi va avea următorul cuprins:
95.La articolului 342, după alineatul (4) se introduce un nou alineat, alineatul (5), cu următorul cuprins:
96.La articolul 352, după alineatul (1) se introduc două noi alineate, alineatele (2) şi (3), cu următorul cuprins:
“(2) Pentru punerea în aplicare a prevederilor alin. (1), precum şi pentru facilitarea corelării sistemului de învăţământ cu piaţa muncii, se înfiinţează şi vor funcţiona, în toate instituţiile de învăţământ superior, centre de consiliere şi orientare în carieră pentru elevii din anii terminali, studenţi şi absolvenţi, în cadrul cărora vor funcţiona unităţi de analiză şi gestiune previzională a solicitărilor pieţei muncii.
97.La anexă, după punctul 33 se introduce un nou punct, punctul 331, cu următorul cuprins:
1.Articolul 1 din Legea nr. 335/2013 privind efectuarea stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 776 din 12 decembrie 2013, se modifică şi va avea următorul cuprins:
“Art. 1 (1) Prezenta lege reglementează modalitatea de efectuare a stagiului pentru absolvenţii de învăţământ superior, în scopul:
Art. III (1)Bunurile imobile preluate, conform Ordonanţei Guvernului nr. 16/2010 privind preluarea Centrului Naţional de Cercetare-Dezvoltare pentru Protecţia Construcţiilor la Acţiuni Seismice şi Alunecări de Teren – CNRRS, aflat în subordinea Ministerului Dezvoltării Regionale şi Turismului, de către Institutul Naţional de Cercetare-Dezvoltare în Construcţii, Urbanism şi Dezvoltare Teritorială Durabilă URBAN-INCERC, aflat în coordonarea Ministerului Dezvoltării Regionale şi Turismului, prin procedura comasării prin absorbţie, aprobată cu modificări prin Legea nr. 183/2011, din administrarea sau, după caz, din proprietatea Centrului Naţional de Cercetare-Dezvoltare pentru Protecţia Construcţiilor la Acţiuni Seismice şi Alunecări de Teren – CNRRS rămân în patrimoniul INCD URBAN-INCERC.
(2)Bunurile mobile primite, în mod gratuit cu titlu de donaţie, în perioada 2002-2008, în cadrul Proiectului JICA de Reducere a Riscului Seismic pentru Construcţiile din România finanţat de Agenţia de Cooperare Internaţională a Japoniei – JICA, se transmit de la URBAN-INCERC, cu titlu gratuit, în scopul desfăşurării activităţii de cercetare în domeniul evaluării riscului seismic, în patrimoniul Universităţii Tehnice de Construcţii Bucureşti.
(3)Regimul juridic al bunurilor prevăzute la alin. (2) este cel stabilit la momentul donaţiei.
Notă: OUG nr. 49/2014 a fost publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 486 din 30 iunie 2014