Source: https://issuu.com/vpramos/docs/ley_org_nica_4-2007_que_modifica_la_lou
Timestamp: 2017-03-30 23:31:49
Document Index: 361907089

Matched Legal Cases: ['artículo 27', 'artículo 149', 'artículo 27', 'artículo 5', 'artículo 5', 'artículo 6', 'artículo 7', 'artículo 8', 'artículo 35', 'artículo 9', 'artículo 10', 'artículo 10', 'artículo 11', 'artículo 4', 'artículo 13', 'artículo 14', 'artículo 15', 'artículo 17', 'artículo 18', 'artículo 20', 'artículo 20', 'artículo 22', 'artículo 23', 'artículo 24', 'Artículo 24', 'artículo 25', 'Artículo 27', 'artículo 31', 'artículo 32', 'Artículo 32', 'artículo 34', 'artículo 8', 'artículo 36', 'Artículo 36', 'artículo 35', 'artículo 3', 'artículo 39', 'artículo 39', 'artículo 39', 'artículo 40', 'artículo 40', 'artículo 41', 'artículo 41', 'artículo 83', 'artículo 41', 'artículo 83', 'artículo 42', 'artículo 38', 'artículo 44', 'Artículo 44', 'artículo 45', 'artículo 48', 'artículo 49', 'artículo 50', 'artículo 51', 'artículo 52', 'artículo 53', 'artículo 54', 'artículo 54', 'artículo 55', 'artículo 55', 'artículo 55', 'artículo 57', 'artículo 56', 'artículo 58', 'artículo 59', 'artículo 57', 'artículo 60', 'Artículo 60', 'artículo 62', 'Artículo 62', 'artículo 57', 'artículo 63', 'artículo 64', 'artículo 65', 'artículo 66', 'artículo 67', 'artículo 62', 'artículo 83', 'artículo 69', 'artículo 69', 'artículo 69', 'artículo 72', 'artículo 4', 'artículo 72', 'artículo 73', 'artículo 74', 'artículo 76', 'artículo 76', 'artículo 79', 'artículo 83', 'Artículo 87', 'Artículo 88', 'artículo 57', 'Artículo 89', 'Artículo 91', 'Artículo 92', 'artículo 79', 'artículo 35', 'artículo 37', 'artículo 30', 'artículo 1', 'artículo 72', 'artículo 60', 'artículo 57', 'artículo 52', 'artículo 72', 'artículo 72', 'artículo 46', 'artículo 57', 'artículo 57', 'artículo 57', 'artículo 60', 'in fine', 'artículo 17', 'in fine', 'artículo 2', 'artículo 24', 'artículo 12', 'artículo 84', 'artículo 62', 'artículo 20', 'artículo 17', 'artículo 17', 'artículo 74', 'artículo 83', 'artículo 149']

LEY ORGANICA 4/2007 QUE MODIFICA LA LOU by Victor Ramos - issuu
LEY ORGÁNICA 4/2007, de 12 de abril, por la
que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21
de diciembre, de Universidades.
Desde la promulgación de la Ley Orgánica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades, han pasado cinco
años. En este período se han detectado algunas deficiencias en su funcionamiento que aconsejan su revisión.
Además, otros elementos del entorno han cambiado e
inducen también a realizar modificaciones. Entre estos
hechos se encuentran los acuerdos en política de educación superior en Europa y el impulso que la Unión Europea pretende dar a la investigación en todos sus países
miembros. Estas circunstancias aconsejan la corrección
de las deficiencias detectadas y la incorporación de algunos elementos que mejoren la calidad de las universidades españolas.
La Ley apuesta decididamente por la armonización de
los sistemas educativos superiores en el marco del espacio europeo de educación superior y asume la necesidad
de una profunda reforma en la estructura y organización
de las enseñanzas, basada en tres ciclos: Grado, Máster y
Doctorado. Se da así respuesta al deseo de la comunidad
universitaria de asentar los principios de un espacio
común, basado en la movilidad, el reconocimiento de
titulaciones y la formación a lo largo de la vida. El nuevo
modelo de enseñanzas aporta una manera diferente de
entender la universidad y sus relaciones con la sociedad.
Se trata de ofrecer una formación de calidad que atienda
a los retos y desafíos del conocimiento y dé respuesta a
Así, las reformas están guiadas por la voluntad de
potenciar la autonomía de las universidades, a la vez que
se aumenta la exigencia de rendir cuentas sobre el cumplimiento de sus funciones. Este principio es impulsado
por la Unión Europea apoyando la modernización de las
universidades europeas con el fin de convertirlas en
agentes activos para la transformación de Europa en una
economía plenamente integrada en la sociedad del conocimiento. La autonomía es la principal característica que
las universidades tienen para responder con flexibilidad y
rapidez a las cambiantes necesidades.
Entre las medidas que potencian la autonomía de nuestras universidades, principio reconocido en el artículo 27
de la Constitución Española, esta Ley flexibiliza el sistema
de elección del Rector o de la Rectora y permite que las
propias universidades elijan la opción que consideren
más adecuada. Asimismo, se asegura que las decisiones
de naturaleza académica de las universidades públicas y
privadas se adopten por órganos en los que el personal
docente e investigador tengan una representación mayoritaria. Por otra parte, la Ley adopta medidas tendentes a
asegurar el equilibrio institucional en el seno de las universidades y a profesionalizar su gestión.
Otro de los ejes de la reforma es potenciar el papel y la
responsabilidad de todos los agentes del sistema universitario, articulando mejor la relación entre ellos. Las Comunidades Autónomas son responsables de la política universitaria de acuerdo con lo previsto en la Constitución y en los
Estatutos de Autonomía, mientras que al Estado, conforme
al artículo 149.1.30.ª, le corresponde establecer las normas
básicas para el desarrollo del artículo 27.10 que reconoce la
autonomía de las universidades. La articulación de este
complejo organizativo de Estado-Comunidades Autónomas y universidades requiere alcanzar una armonía de
todos los agentes implicados y una relación clara y fluida
entre todos ellos. Es especialmente importante articular
las relaciones intergubernamentales, de un lado, y de
otro, la coordinación y cooperación en el ámbito académico. Por ello, se crea la Conferencia General de Política
Universitaria y se constituye el Consejo de Universidades
con funciones de asesoramiento, cooperación y coordinación en el ámbito académico. Además, se configura una
regulación más adecuada del proceso de verificación de
planes de estudios y más respetuosa con el sistema complejo que en materia universitaria conforman la Administración General del Estado, las Comunidades Autónomas
La selección del profesorado funcionario se modifica
incorporando un modelo de acreditación que permita que
las universidades seleccionen a su profesorado entre los
previamente acreditados. Este sistema incorpora para el
conjunto de la comunidad académica un mayor rigor en
la acreditación y una mayor flexibilidad para las universidades en la selección de su personal.
En relación con la contratación del profesorado, esta
Ley establece, siguiendo las pautas de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, una serie de modalidades
contractuales específicas del ámbito universitario que,
por las características propias del trabajo y por las condiciones de la relación laboral, no pueden subsumirse en
las figuras previstas en la legislación laboral general. Esta
Ley define con mayor precisión la especificidad de estas
modalidades contractuales, bien por la necesidad de
completar la formación en el caso de los ayudantes y de
los profesores ayudantes doctores, bien por la oportunidad de aportar a la universidad el conocimiento y la
experiencia de profesionales del sector productivo –profesores asociados– o de docentes e investigadores de
prestigio de otras universidades –profesores visitantes–.
Debido a las especiales características de la labor docente
e investigadora que realiza la universidad, es necesario
establecer para estas modalidades mecanismos de temporalidad que favorezcan el desarrollo del proceso académico y que, por otro lado, partan de la lógica conservación de la fuente de conocimiento y experiencia que
aportan estos profesionales a la universidad y que es la
característica principal que dota de sentido a figuras
como la del profesor asociado o la de profesor visitante.
La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y
Acreditación (ANECA) tiene un papel muy importante en
el binomio autonomía-rendición de cuentas. Para reforzar
su papel dentro del sistema universitario, se autoriza su
creación como agencia de acuerdo con la Ley de Agencias
Estatales para la mejora de los servicios públicos. Con
ello, se facilita la coordinación en los procesos de garantía
de calidad y la definición de criterios de evaluación.
La implicación de las universidades en la respuesta a
las demandas de la sociedad y el sistema productivo es
otro de los ejes sobre los que ha girado la presente
reforma. Las universidades deben perseguir una mejor
formación de sus graduadas y graduados para que éstos
sean capaces de adaptarse tanto a las demandas sociales,
como a las demandas del sistema científico y tecnológico.
También han de dar adecuada respuesta a las necesidades de formación a lo largo de toda la vida y abrirse a
quienes, a cualquier edad, deseen acceder a su oferta cultural o educativa. Las universidades, además de un motor
para el avance del conocimiento, deben ser un motor para
el desarrollo social y económico del país. Junto a la investigación básica, la universidad deberá impulsar la transferencia al sector productivo de los resultados de su investigación en coordinación y complementariedad con los
demás agentes del sistema de ciencia y tecnología. Una
de las medidas para contribuir a este objetivo es el
impulso decidido de la vinculación entre la investigación
universitaria y el entorno productivo del sistema de ciencia y tecnología a través de la creación de institutos mixtos de investigación, que permitirán una relación directa
entre los agentes de dicho sistema. Asimismo, se prevé
potenciar los mecanismos de intercambio de personal
investigador entre el sistema universitario y el productivo.
Además, esta Ley prevé la elaboración de un estatuto
del estudiante universitario y la creación del Consejo de
estudiantes universitarios, con el fin de articular la necesaria participación del alumnado en el sistema universitario.
Se introduce también una modificación del título XIII
de la Ley Orgánica 6/2001, para adecuarlo a la nueva
situación del Espacio Europeo de la Enseñanza Superior.
Otro aspecto novedoso es la inclusión de un título
dedicado al deporte y la extensión universitaria, pues se
considera que tanto el deporte como otras actividades
que se contemplan son un aspecto capital en la formación
del alumnado universitario.
Esta Ley no olvida el papel de la universidad como
transmisor esencial de valores. El reto de la sociedad
actual para alcanzar una sociedad tolerante e igualitaria,
en la que se respeten los derechos y libertades fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, debe alcanzar, sin duda, a la universidad. Esta Ley impulsa la respuesta de las universidades a este reto a través no sólo de
la incorporación de tales valores como objetivos propios
de la universidad y de la calidad de su actividad, sino
mediante el establecimiento de sistemas que permitan
alcanzar la paridad en los órganos de representación y
una mayor participación de la mujer en los grupos de
investigación. Los poderes públicos deben remover los
obstáculos que impiden a las mujeres alcanzar una presencia en los órganos de gobierno de las universidades y en el
nivel más elevado de la función pública docente e investigadora acorde con el porcentaje que representan entre los
licenciados universitarios. Además, esta reforma introduce
la creación de programas específicos sobre la igualdad de
género, de ayuda a las víctimas del terrorismo y el impulso
de políticas activas para garantizar la igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad.
La Ley tiene también en cuenta la necesidad de potenciar la proyección internacional del sistema universitario
español y la movilidad interuniversitaria, promoviendo la
oferta educativa e investigadora de las universidades
españolas. A tal fin se prevé la constitución de una fundación del sector público estatal.
La sociedad reclama a la universidad del futuro una
activa participación en sus procesos vitales. Por esta
razón, la acción de la universidad no debe limitarse a la
transmisión del saber; debe generar opinión, demostrar
su compromiso con el progreso social y ser un ejemplo
La igualdad entre hombres y mujeres, los valores
superiores de nuestra convivencia, el apoyo permanente
a las personas con necesidades especiales, el fomento del
valor del diálogo, de la paz y de la cooperación entre los
pueblos, son valores que la universidad debe cuidar de
En definitiva, la reforma pretende ser un paso adelante en la organización del sistema universitario hacia
una estructura más abierta y flexible, que sitúe a las universidades españolas en una mejor posición para la
cooperación interna y la competencia internacional, a través de la creación, transmisión, desarrollo y crítica del
conocimiento científico y tecnológico y de la transferencia
de sus beneficios a la sociedad, con el fin de que consigan
ser atractivas en un mundo globalizado. Una adecuada
generación y gestión del conocimiento por parte de las
universidades permitirá contribuir a la consecución de un
mayor grado de bienestar de los españoles.
Artículo único. Modificación de la Ley Orgánica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades.
Uno. El párrafo cuarto del apartado 3 del artículo 5
«La infracción de lo previsto en los párrafos
anteriores supondrá una modificación de las condiciones esenciales del reconocimiento o de la aprobación de la adscripción y podrá ser causa de su
revocación.»
Dos. El apartado 4 del artículo 5 queda redactado del
«4. Los centros universitarios privados deberán estar integrados en una universidad privada,
como centros propios de la misma, o adscritos a una
pública o privada.»
Tres. Se añade un nuevo párrafo al apartado 2 del
artículo 6 redactado del siguiente modo:
«Los poderes públicos y las universidades a través de sus estatutos, establecerán mecanismos para
que en los procesos de acogida de los diferentes
miembros de la comunidad universitaria se favorezca el conocimiento suficiente de las lenguas
cooficiales.»
Cuatro. El artículo 7 queda redactado del siguiente
Las universidades públicas estarán integradas
por Escuelas, Facultades, Departamentos, Institutos
Universitarios de Investigación y por aquellos otros
centros o estructuras necesarios para el desempeño
de sus funciones.»
Cinco. El artículo 8 queda redactado del siguiente
1. Las escuelas y facultades son los centros
encargados de la organización de las enseñanzas y
de los procesos académicos, administrativos y de
gestión conducentes a la obtención de títulos de
grado. Podrán impartir también enseñanzas conducentes a la obtención de otros títulos, así como llevar a cabo aquellas otras funciones que determine la
2. La creación, modificación y supresión de
dichos centros, así como la implantación y supresión de las enseñanzas conducentes a la obtención
de títulos universitarios de carácter oficial y validez
en todo el territorio nacional, de conformidad con lo
dispuesto en el artículo 35, serán acordadas por la
Comunidad Autónoma, bien por propia iniciativa,
con el acuerdo del Consejo de Gobierno de la universidad, bien por iniciativa de la universidad
mediante propuesta del Consejo de Gobierno, en
ambos casos con informe previo favorable del Consejo Social.
3. De lo señalado en el apartado anterior será
informada la Conferencia General de Política Universitaria.»
Seis. El artículo 9 queda redactado del siguiente
1. Los departamentos son las unidades de
docencia e investigación encargadas de coordinar
las enseñanzas de uno o varios ámbitos del conocimiento en uno o varios centros, de acuerdo con la
programación docente de la universidad, de apoyar
las actividades e iniciativas docentes e investigadoras del profesorado, y de ejercer aquellas otras funciones que sean determinadas por los estatutos.
departamentos corresponde a la universidad, conforme a sus estatutos.»
Siete. El apartado 2 del artículo 10 queda redactado
«2. Los Institutos Universitarios de Investigación podrán ser constituidos por una o más universidades, o conjuntamente con otras entidades públicas o privadas mediante convenios u otras formas
de cooperación, de conformidad con los estatutos.
Asimismo, las universidades, conjuntamente
con los organismos públicos de investigación, con
los centros del Sistema Nacional de Salud y con
otros centros de investigación públicos o privados
sin ánimo de lucro, promovidos y participados por
una administración pública, podrán constituir Institutos Mixtos de Investigación. A estos efectos, y de
acuerdo con lo que establezcan los estatutos de las
universidades, el personal docente e investigador
podrá ser adscrito a los citados Institutos Mixtos de
Ocho. El apartado 4 del artículo 10 queda redactado
«4. Mediante convenio, podrán adscribirse a universidades públicas, como institutos universitarios de
investigación, instituciones o centros de investigación
de carácter público o privado. La aprobación de la adscripción o, en su caso, desadscripción corresponde a
la Comunidad Autónoma, bien por propia iniciativa,
con acuerdo del Consejo de Gobierno de la universidad y previo informe favorable del Consejo Social,
bien por iniciativa de la universidad mediante propuesta del Consejo de Gobierno, con informe previo
favorable del Consejo Social.
Nueve. El artículo 11 queda redactado del siguiente
1. La adscripción mediante convenio a una universidad pública de centros docentes de titularidad
pública o privada para impartir estudios conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y
validez en todo el territorio nacional requerirá la
aprobación de la Comunidad Autónoma, a propuesta del Consejo de Gobierno de la universidad,
previo informe favorable de su Consejo Social.
La adscripción mediante convenio a una universidad privada de centros docentes de titularidad
privada para impartir estudios conducentes a la
obtención de títulos de carácter oficial y validez en
todo el territorio nacional requerirá la aprobación de
la Comunidad Autónoma, a propuesta de la universidad.
2. Los centros adscritos deberán estar establecidos en el ámbito territorial de la correspondiente
Comunidad Autónoma, o contar, asimismo, con la
aprobación de aquélla en la que estuvieran ubicados.
3. Los centros adscritos a una universidad se
regirán por lo dispuesto en esta Ley, por las normas
dictadas por el Estado y las Comunidades Autónomas en el ejercicio de sus competencias, por el convenio de adscripción y por sus propias normas de
organización y funcionamiento. El comienzo de las
actividades de los centros adscritos será autorizado
4. El Gobierno, en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 4.3, establecerá los requisitos
básicos que deberán cumplir los centros adscritos.
5. De lo señalado en los apartados 1 y 2 será
Diez. El artículo 13 queda redactado del siguiente
a) Colegiados: Consejo Social, Consejo de
Gobierno, Claustro Universitario, Juntas de Escuela
y Facultad y Consejos de Departamento.
b) Unipersonales: Rector o Rectora, Vicerrectores o Vicerrectoras, Secretario o Secretaria General,
Gerente, Decanos o Decanas de Facultades, Directores o Directoras de Escuelas, de Departamentos y de
La elección de los representantes de los distintos
sectores de la comunidad universitaria en el Claustro Universitario, en las Juntas de Facultad o Escuela
y en los Consejos de Departamento se realizará
mediante sufragio universal, libre, igual, directo y
secreto, en cada uno de ellos.
Los estatutos establecerán las normas electorales aplicables, las cuales deberán propiciar en los
órganos colegiados la presencia equilibrada entre
mujeres y hombres.»
«1. El Consejo Social es el órgano de participación de la sociedad en la universidad, y debe ejercer
como elemento de interrelación entre la sociedad y
2. Corresponde al Consejo Social la supervisión de las actividades de carácter económico de la
universidad y del rendimiento de sus servicios y
promover la colaboración de la sociedad en la financiación de la universidad. A tal fin, aprobará un plan
anual de actuaciones destinado a promover las relaciones entre la universidad y su entorno cultural,
profesional, económico y social al servicio de la calidad de la actividad universitaria. Los consejos sociales podrán disponer de la oportuna información y
asesoramiento de los órganos de evaluación de las
Comunidades Autónomas y de la Agencia Nacional
de Evaluación de la Calidad y Acreditación.»
Doce. El apartado 3 del artículo 14 queda redactado
«3. La Ley de la Comunidad Autónoma regulará la composición y funciones del Consejo Social y
la designación de sus miembros de entre personalidades de la vida cultural, profesional, económica,
laboral y social, que no podrán ser miembros de la
propia comunidad universitaria. Serán, no obstante,
miembros del Consejo Social, el Rector, el Secretario General y el Gerente, así como un profesor, un
estudiante y un representante del personal de administración y servicios, elegidos por el Consejo de
Gobierno de entre sus miembros. El Presidente del
Consejo Social será nombrado por la Comunidad
Autónoma en la forma que determine la Ley respectiva.»
«La Junta de Escuela o Facultad, presidida por el
Decano o Director, es el órgano de Gobierno de ésta.
La composición y el procedimiento de elección de
sus miembros serán determinados por los Estatutos. En todo caso, la mayoría de sus miembros serán
profesores con vinculación permanente a la universidad.»
Trece. El apartado 2 del artículo 15 queda redactado
«2. El Consejo de Gobierno estará constituido
por el Rector, que lo presidirá, el Secretario General
y el Gerente, y por un máximo de 50 miembros. Del
mismo formarán parte los Vicerrectores, una representación de la comunidad universitaria, reflejando
la composición de los distintos sectores en el Claustro, y una representación de Decanos y Directores,
según establezcan los Estatutos. Además, cuando
así lo determinen los Estatutos, podrán ser miembros del Consejo de Gobierno hasta un máximo de
tres miembros del Consejo Social, no pertenecientes a la propia comunidad universitaria.»
«1. El Claustro Universitario es el máximo
órgano de representación de la comunidad universitaria. Estará formado por el Rector, que lo presidirá,
el Secretario General y el Gerente, y un máximo de
300 miembros. Le corresponde la elaboración de los
estatutos, la elección del Rector, en su caso, y las
demás funciones que le atribuye esta Ley.»
«2. Cualquiera que fuese la forma de elección,
el Claustro podrá convocar, con carácter extraordinario, elecciones a Rector a iniciativa de un tercio de
sus componentes y con la aprobación de dos tercios. La aprobación de la iniciativa llevará consigo la
disolución del Claustro y el cese del Rector, que continuará en funciones hasta la toma de posesión del
nuevo Rector. El procedimiento será establecido por
los estatutos. Si la iniciativa no fuese aprobada, ninguno de sus signatarios podrá participar en la presentación de otra iniciativa de este carácter hasta
pasado un año desde su votación.»
«3. Los estatutos regularán la composición y
duración del mandato del Claustro, en el que estarán representados los distintos sectores de la comunidad universitaria. En todo caso, la mayoría de sus
miembros serán profesores doctores con vinculación permanente a la universidad.»
El artículo 17 queda sin contenido.
Dieciocho. El artículo 18 queda redactado del
Diecinueve. El apartado 2 del artículo 20 queda
«2. El Rector será elegido por el Claustro, o por
la comunidad universitaria mediante elección directa
y sufragio universal, según indiquen los estatutos de
cada universidad, entre funcionarios en activo del
Cuerpo de Catedráticos de Universidad que presten
servicios en ella. Los estatutos regularán también el
procedimiento para su elección, la duración de su
mandato y los supuestos de su sustitución en el caso
de vacante, ausencia o enfermedad.
En el caso de que la elección del Rector corresponda al Claustro, para ser proclamado Rector será
necesario que un candidato o candidata obtenga en
primera votación más de la mitad de los votos a candidaturas emitidos válidamente. Si ningún candidato
la alcanza, se procederá a una segunda votación a la
que sólo podrán concurrir los dos candidatos con
mayor número de votos en la primera votación, y
será elegido Rector el candidato que obtenga más
El Rector o la Rectora será nombrado por el
órgano correspondiente de la Comunidad Autónoma.»
«3. En el caso de que los estatutos establezcan
la elección del Rector por la comunidad universitaria, el voto será ponderado por los distintos sectores
de la comunidad universitaria. En todo caso, la
mayoría corresponderá a los profesores doctores
con vinculación permanente a la universidad.»
El apartado 4 del artículo 20 queda sin
Veintidós. El artículo 22 queda redactado del siguiente
El Secretario, o la Secretaria General, que será
nombrado por el Rector entre funcionarios públicos
que presten servicios en la universidad, pertenecientes a cuerpos para cuyo ingreso se exija estar en
posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero,
Arquitecto o equivalente, lo será también del Consejo de Gobierno.»
Veintitrés. El artículo 23 queda redactado del siguiente
Al o a la Gerente le corresponde la gestión de los
servicios administrativos y económicos de la universidad. Será propuesto por el Rector y nombrado por
éste de acuerdo con el Consejo Social, atendiendo a
criterios de competencia profesional y experiencia.
El Gerente no podrá ejercer funciones docentes.»
Veinticuatro. El artículo 24 queda redactado del
«Artículo 24. Decanos de Facultad y Directores de
Los Decanos y Decanas de Facultad y Directores
y Directoras de Escuela ostentan la representación
de sus centros y ejercen las funciones de dirección y
gestión ordinaria de éstos. Serán elegidos, en los
términos establecidos por los estatutos, entre los
profesores y profesoras con vinculación permanente a la universidad.»
Veinticinco. El artículo 25 queda redactado del
Los Directores y Directoras de Departamento
ostentan la representación de éste y ejercen las funciones de dirección y gestión ordinaria del Departamento. Serán elegidos por el Consejo de Departamento en los términos establecidos por los
estatutos, entre los profesores y profesoras doctores con vinculación permanente a la universidad.»
«1. Las normas de organización y funcionamiento de las universidades privadas establecerán
sus órganos de gobierno y representación, así como
los procedimientos para su designación y remoción,
asegurando en dichos órganos, mediante una participación adecuada, la representación de los diferentes sectores de la comunidad universitaria de forma
que propicie la presencia equilibrada entre mujeres
y hombres. En todo caso, las normas de organización
y funcionamiento de las universidades privadas
deberán garantizar que las decisiones de naturaleza
estrictamente académica se adopten por órganos en
los que el personal docente o investigador tenga una
representación mayoritaria. Igualmente, deberán
garantizar que el personal docente o investigador sea
oído en el nombramiento del Rector.»
El título IV queda redactado del siguiente
Artículo 27 bis. Conferencia General de Política
1. La Conferencia General de Política Universitaria, sin perjuicio de las funciones atribuidas a los
órganos de coordinación universitaria de las Comunidades Autónomas, es el órgano de concertación,
coordinación y cooperación de la política general universitaria al que le corresponden las funciones de:
a) Establecer y valorar las líneas generales de
política universitaria, su articulación en el espacio
europeo de educación superior y su interrelación con
las políticas de investigación científica y tecnológica.
b) Planificación, informe, consulta y asesoramiento sobre la programación general y plurianual
de la enseñanza universitaria, que comprende los
recursos humanos, materiales y financieros precisos para la prestación del servicio público universitario.
c) Aprobar los criterios de coordinación sobre
las actividades de evaluación, certificación y acreditación reguladas en el título V.
d) Proponer y valorar medidas para impulsar la
colaboración entre universidad y empresa.
e) Coordinar la elaboración y seguimiento de
informes sobre la aplicación del principio de igualdad de mujeres y hombres en la universidad.
En el desarrollo de sus funciones, podrá proponer que se soliciten informes o estudios del Consejo
2. Bianualmente, la Conferencia General de
Política Universitaria elaborará un informe sobre la
situación del sistema universitario y su financiación,
y formulará propuestas que permitan mejorar su
calidad y su eficiencia, asegurar la suficiencia financiera del mismo, así como garantizar a los ciudadanos las condiciones de igualdad en el ejercicio del
3. Bajo la presidencia del titular del departamento ministerial que tenga atribuidas las competencias en materia de universidades, estará compuesta por los responsables de la enseñanza
universitaria en los Consejos de Gobierno de las
Comunidades Autónomas y por cinco miembros
designados por el presidente de la Conferencia.
4. La organización y el funcionamiento de la
Conferencia se establecerán en su reglamento
El Consejo de Universidades es el órgano de
coordinación académica, así como de cooperación,
consulta y propuesta en materia universitaria. Le
b) Informar las disposiciones legales y reglamentarias que afectan al sistema universitario en su
c) Prestar el asesoramiento que en materia universitaria sea requerido por el Ministerio de Educación y Ciencia, la Conferencia General de Política
Universitaria o, en su caso, de las Comunidades
El Consejo de Universidades será presidido por
el titular del Ministerio competente en materia de
universidades y estará compuesto por los siguientes vocales:
1. El Consejo de Universidades funcionará en
pleno y en comisiones.
2. El Pleno, presidido por el Presidente del Consejo de Universidades o por el miembro en quien
delegue, tendrá las siguientes funciones: elaborar el
reglamento del Consejo y elevarlo al Ministro competente en materia de universidades para su aprobación por el Gobierno; proponer, en su caso, sus
modificaciones; informar los criterios de coordinación sobre las actividades de evaluación, certificación y acreditación reguladas en el título V; elaborar
la memoria anual del Consejo, y aquellas otras que
se determinen en su reglamento.
3. Los distintos órganos del Consejo de Universidades podrán contar para el desarrollo de su trabajo con la colaboración de expertos y expertas en
las materias que le son propias. La vinculación de
estos expertos con el Consejo de Universidades
podrá tener un carácter permanente o temporal, de
acuerdo con lo que disponga su reglamento.
4. En los asuntos que afecten en exclusiva al
sistema universitario público tendrán derecho a
voto el Presidente del Consejo, los Rectores de las
universidades públicas y los cinco miembros del
Consejo designados por el Presidente.»
Veintiocho. El primer inciso y el párrafo a) del apartado 2 del artículo 31 quedan redactados del siguiente
modo y se añaden un párrafo nuevo al final del apartado 3
y un apartado 4 con la siguiente redacción:
«2. Los objetivos señalados en el apartado
anterior se cumplirán mediante el establecimiento
de criterios comunes de garantía de calidad que
faciliten la evaluación, la certificación y la acreditación de:
a) Las enseñanzas conducentes a la obtención
de títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.»
A tal fin, la Agencia Nacional de Evaluación de la
Calidad y Acreditación y los órganos de evaluación
creados por ley de las Comunidades Autónomas, de
acuerdo con estándares internacionales de calidad,
establecerán mecanismos de cooperación y reconocimiento mutuo. La Conferencia General de Política
Universitaria informará y propondrá al Gobierno su
regulación, a los efectos de garantizar el cumplimiento de los objetivos señalados en los apartados
4. El Gobierno, previo informe de la Conferencia General de Política Universitaria, regulará las
condiciones para que las universidades sometan a
evaluación y seguimiento el desarrollo efectivo de
las enseñanzas oficiales, así como el procedimiento
para su acreditación.»
Veintinueve. El artículo 32 queda redactado del
«Artículo 32. Agencia Nacional de Evaluación de la
1. Se autoriza la creación de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, de
acuerdo con las previsiones de la Ley de Agencias
Estatales para la mejora de los servicios públicos, a
la que corresponden las funciones que le atribuye la
presente Ley y la de elevar informes al ministerio
competente en materia de universidades y al Consejo de Universidades sobre el desarrollo de los
procesos de evaluación, certificación y acreditación
en España, a cuyos efectos podrá solicitar y prestar
colaboración a los órganos de evaluación que, en su
caso, existan en las Comunidades Autónomas.
2. La Agencia Nacional de Evaluación de la
Calidad y Acreditación desarrollará su actividad de
acuerdo con los principios de competencia técnica y
científica, legalidad y seguridad jurídica, independencia y transparencia, atendiendo a los criterios de
actuación usuales de estas instituciones en el ámbito
Treinta. El artículo 34 queda redactado del siguiente
1. Las universidades impartirán enseñanzas
conducentes a la obtención de títulos oficiales y con
validez en todo el territorio nacional y podrán impartir enseñanzas conducentes a la obtención de otros
2. Los títulos universitarios de carácter oficial y
con validez en todo el territorio nacional deberán
inscribirse en el Registro de universidades, centros
y títulos, previsto en la disposición adicional vigésima. Podrán inscribirse otros títulos a efectos informativos. El Gobierno regulará el procedimiento y las
condiciones para su inscripción.»
1. El Gobierno establecerá las directrices y las
condiciones para la obtención de los títulos universitarios de carácter oficial y con validez en todo el
territorio nacional, que serán expedidos en nombre
del Rey por el Rector de la universidad.
2. Para impartir enseñanzas oficiales y expedir
los correspondientes títulos oficiales, con validez en
todo el territorio nacional, las universidades deberán poseer la autorización pertinente de la Comunidad Autónoma, según lo dispuesto en la legislación
de la misma y lo previsto en el artículo 8 de esta Ley,
y obtener la verificación del Consejo de Universidades de que el oportuno plan de estudios se ajusta a
las directrices y condiciones establecidas por el
Gobierno. El procedimiento deberá preservar la
autonomía académica de las universidades.
3. Tras la autorización de la Comunidad Autónoma y la verificación del plan de estudios que otorgue el Consejo de Universidades, el Gobierno establecerá el carácter oficial del título y ordenará su
inscripción en el Registro de universidades, centros
y títulos.
4. Una vez que el Gobierno haya aprobado el
carácter oficial de dicho título, el Rector ordenará
publicar el plan de estudios en el ‘‘Boletín Oficial del
Estado’’ y en el diario oficial de la Comunidad Autónoma.»
Treinta y dos. El artículo 36 queda redactado del
«Artículo 36. Convalidación o adaptación de estudios, validación de experiencia, equivalencia de
títulos y homologación de títulos extranjeros.
a) Los criterios generales a que habrán de ajustarse las universidades en materia de convalidación
y adaptación de estudios cursados en centros académicos españoles o extranjeros.
b) Las condiciones para la declaración de equivalencia de títulos españoles de enseñanza superior
universitaria o no universitaria a aquéllos a que se
refiere el artículo 35.
c) Las condiciones de homologación de títulos
extranjeros de educación superior.
e) El régimen de convalidaciones entre los estudios universitarios y las otras enseñanzas de educación superior a las que se refiere el artículo 3.5 de la
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.»
Las enseñanzas universitarias se estructurarán
en tres ciclos: Grado, Máster y Doctorado. La superación de tales enseñanzas dará derecho, en los términos que establezca el Gobierno, previo informe
del Consejo de Universidades, a la obtención de los
títulos oficiales correspondientes.»
Los estudios de doctorado, conducentes a la
obtención del correspondiente título de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, que tienen como finalidad la especialización del estudiante
en su formación investigadora dentro de un ámbito
del conocimiento científico, técnico, humanístico o
artístico, se organizarán y realizarán en la forma que
determinen los estatutos, de acuerdo con los criterios que para la obtención del título de Doctor
apruebe el Gobierno, previo informe del Consejo de
Universidades. En todo caso, estos criterios incluirán la superación de un período de formación y la
elaboración, presentación y aprobación de un trabajo original de investigación.»
Treinta y cuatro. El título VII pasa a denominarse «De
la investigación en la universidad y de la transferencia del
Treinta y cinco. El artículo 39 pasa a titularse «La
investigación y la transferencia del conocimiento. Funciones de la universidad».
Treinta y seis. El apartado 1 del artículo 39 queda
«1. La investigación científica es fundamento
esencial de la docencia y una herramienta primordial para el desarrollo social a través de la transferencia de sus resultados a la sociedad. Como tal,
constituye una función esencial de la universidad,
que deriva de su papel clave en la generación de
conocimiento y de su capacidad de estimular y
generar pensamiento crítico, clave de todo proceso
científico.»
Treinta y siete. El apartado 3 del artículo 39 queda
«3. La universidad tiene, como uno de sus
objetivos esenciales, el desarrollo de la investigación científica, técnica y artística y la transferencia
del conocimiento a la sociedad, así como la formación de investigadores e investigadoras, y atenderá
tanto a la investigación básica como a la aplicada.»
Treinta y ocho. Se añade un nuevo apartado 1 bis) al
artículo 40 con la siguiente redacción y el apartado 3
del artículo 40 queda redactado del siguiente modo:
«1 bis) La universidad apoyará y promoverá la
dedicación a la investigación de la totalidad del Personal Docente e Investigador permanente.»
«3. La actividad y dedicación investigadora y la
contribución al desarrollo científico, tecnológico o
artístico del personal docente e investigador de las
universidades será criterio relevante, atendiendo su
oportuna evaluación, para determinar su eficiencia
en el desarrollo de su actividad profesional. La universidad facilitará la compatibilidad en el ejercicio
de la docencia y la investigación e incentivará el
desarrollo de una trayectoria profesional que permita una dedicación más intensa a la actividad
docente o a la investigadora.»
Treinta y nueve. El apartado 1 del artículo 41 queda
«1. La universidad desarrollará una investigación de calidad y una gestión eficaz de la transferencia del conocimiento y la tecnología, con los objetivos
de contribuir al avance del conocimiento y del desarrollo tecnológico, la innovación y la competitividad
de las empresas, la mejora de la calidad de vida de la
ciudadanía, el progreso económico y social y un
desarrollo responsable equitativo y sostenible, así
como garantizar el fomento y la consecución de la
igualdad.»
Cuarenta. La letra e) del apartado 2, del artículo 41
«e) La incorporación a las universidades de
personal técnico de apoyo a la investigación, atendiendo a las características de los distintos campos
científicos, así como del personal de administración
y servicios especializado en la gestión de la investigación y el conocimiento.»
«g) La vinculación entre la investigación universitaria y el sistema productivo, como vía para
articular la transferencia de los conocimientos generados y la presencia de la universidad en el proceso
de innovación del sistema productivo y de las
empresas, prestando especial atención a la vinculación con el sistema productivo de su entorno. Dicha
vinculación podrá, en su caso, llevarse a cabo a través de la creación de empresas de base tecnológica
a partir de la actividad universitaria, en cuyas actividades podrá participar el personal docente e investigador de las universidades conforme al régimen
previsto en el artículo 83.»
Cuarenta y dos. Se añaden los apartados 3 y 4 al
artículo 41, con la siguiente redacción:
«3. La transferencia del conocimiento es una
función de las universidades. Estas determinarán y
establecerán los medios e instrumentos necesarios
para facilitar la prestación de este servicio social por
parte del personal docente e investigador.
El ejercicio de dicha actividad dará derecho a la
evaluación de sus resultados y al reconocimiento de
los méritos alcanzados, como criterio relevante para
determinar su eficiencia en el desarrollo de su actividad profesional.
Las universidades fomentarán la cooperación
con el sector productivo, de acuerdo con lo establecido en el artículo 83. A tal efecto, promoverán la
movilidad del personal docente e investigador, así
como el desarrollo conjunto de programas y proyectos de investigación y desarrollo tecnológico, la
creación de centros o estructuras mixtas y la pertenencia y participación activa en redes de conocimiento y plataformas tecnológicas.
4. Se promoverá que los equipos de investigación desarrollen su carrera profesional fomentando
una presencia equilibrada entre mujeres y hombres
en todos sus ámbitos.»
Cuarenta y tres. Se da nueva redacción al apartado 3
del artículo 42 y se añade un apartado 4 con la siguiente
«3. Corresponde al Gobierno, previo informe
de la Conferencia General de Política Universitaria,
establecer las normas básicas para la admisión de
los estudiantes que soliciten ingresar en los centros
universitarios, siempre con respeto a los principios
de igualdad, mérito y capacidad. En todo caso, y de
acuerdo con lo que establece el artículo 38 de la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para
acceder a los estudios universitarios será necesaria
la superación de una única prueba.
velará porque el procedimiento de admisión a los
estudios universitarios de carácter oficial sea general, objetivo y universal, tenga validez en todas las
universidades españolas y responda a criterios acordes con el espacio europeo de educación superior.
4. Para facilitar la actualización de la formación
y la readaptación profesionales y la plena y efectiva
participación en la vida cultural, económica y social,
el Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, regulará los procedimientos para el acceso
a la universidad de quienes, acreditando una determinada experiencia laboral o profesional, no dispongan de la titulación académica legalmente
requerida al efecto con carácter general. A este sistema de acceso, que permitirá el ingreso en cualquier universidad, centro y enseñanza, podrán acogerse también, en las condiciones que al efecto se
establezcan, quienes, no pudiendo acreditar dicha
experiencia, hayan superado una determinada
edad.»
Cuarenta y cuatro. El artículo 44 queda redactado del
«Artículo 44. Límites máximos de admisión de
El Gobierno, previo acuerdo de la Conferencia
General de Política Universitaria podrá, para poder
cumplir las exigencias derivadas de Directivas
comunitarias o de convenios internacionales, o bien
por motivos de interés general igualmente acordados en la Conferencia General de Política Universitaria, establecer límites máximos de admisión de
estudiantes en los estudios de que se trate. Dichos
límites afectarán al conjunto de las universidades
públicas y privadas.»
Cuarenta y cinco. El segundo párrafo del apartado 1
y los apartados 2 y 4 del artículo 45 quedan redactados del
A estos efectos, el Gobierno determinará con
carácter básico las modalidades y cuantías de las
becas y ayudas al estudio, las condiciones académicas y económicas que hayan de reunir los candidatos, así como los supuestos de incompatibilidad,
revocación y reintegro y cuantos requisitos, condiciones socioeconómicas u otros factores sean precisos para asegurar la igualdad en el acceso a las
citadas becas y ayudas en todo el territorio, sin detrimento de las competencias normativas y de ejecución de las Comunidades Autónomas...»
«2. El desarrollo, ejecución y control del sistema general de becas y ayudas al estudio corresponde a las Comunidades Autónomas en sus res-
pectivos ámbitos de competencia y en colaboración
con las universidades, con el fin de facilitar la gestión descentralizada y la atención a las peculiaridades territoriales que la legislación contemple.
En todo caso, para asegurar que los resultados de
la aplicación del sistema general de becas y ayudas al
estudio propicien el derecho de todos los ciudadanos
a la educación y garanticen el principio de igualdad
en su obtención, se establecerán los oportunos
mecanismos de coordinación entre el Gobierno y las
Comunidades Autónomas en el seno de la Conferencia General de Política Universitaria.»
«4. Con objeto de que nadie quede excluido del
estudio en la universidad por razones económicas,
el Gobierno y las Comunidades Autónomas, así
como las propias universidades, instrumentarán
una política de becas, ayudas y créditos para el
alumnado y, en el caso de las universidades públicas, establecerán, asimismo, modalidades de exención parcial o total del pago de los precios públicos
por prestación de servicios académicos. En todos
los casos, se prestará especial atención a las personas con cargas familiares, víctimas de la violencia
de género y personas con dependencia y discapacidad, garantizando así su acceso y permanencia a los
estudios universitarios.»
«b) La igualdad de oportunidades y no discriminación por razones de sexo, raza, religión o discapacidad o cualquier otra condición o circunstancia
personal o social en el acceso a la universidad,
ingreso en los centros, permanencia en la universidad y ejercicio de sus derechos académicos.»
«i) Obtener reconocimiento académico por su
participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación.
k) Una atención que facilite compaginar los
estudios con la actividad laboral.»
«5. El Gobierno aprobará un estatuto del estudiante universitario, que deberá prever la constitución, las funciones, la organización y el funcionamiento de un Consejo del estudiante universitario
como órgano colegiado de representación estudiantil, adscrito al ministerio al que se le atribuyen las
competencias en materia de universidades. La regulación del Consejo del estudiante universitario contará con la representación estudiantil de todas las
universidades y, en su caso, con una adecuada participación de representantes de los consejos autonómicos de estudiantes.»
Cuarenta y ocho. El artículo 48 queda redactado del
1. Las universidades podrán contratar personal
docente e investigador en régimen laboral, a través
de las modalidades de contratación laboral específicas del ámbito universitario que se regulan en esta
Ley o mediante las modalidades previstas en el
Estatuto de los Trabajadores para la sustitución de
trabajadores con derecho a reserva del puesto de
trabajo. También podrán contratar personal investigador, técnico u otro personal, a través del contrato
de trabajo por obra o servicio determinado, para el
desarrollo de proyectos de investigación científica o
Asimismo, las universidades podrán nombrar
profesoras y profesores eméritos en las condiciones
2. Las modalidades de contratación laboral
específicas del ámbito universitario son las que se
corresponden con las figuras de Ayudante, Profesor
Ayudante Doctor, Profesor Contratado Doctor, Profesor Asociado y Profesor Visitante.
El régimen de las indicadas modalidades de contratación laboral será el que se establece en esta Ley
y en sus normas de desarrollo; supletoriamente,
será de aplicación lo dispuesto en el texto refundido
de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, aprobado
por el Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de
marzo, y en sus normas de desarrollo.
3. La contratación de personal docente e investigador, excepto la figura de Profesor Visitante, se
hará mediante concurso público, al que se dará la
necesaria publicidad y cuya convocatoria será
comunicada con la suficiente antelación al Consejo
de Universidades para su difusión en todas ellas. La
selección se efectuará con respeto a los principios
constitucionales de igualdad, mérito y capacidad. Se
considerará mérito preferente estar acreditado o
acreditada para participar en los concursos de
acceso a los cuerpos docentes universitarios.
4. El personal docente e investigador contratado, computado en equivalencias a tiempo completo, no podrá superar el 49 por ciento del total de
No se computará como profesorado contratado a
quienes no impartan docencia en las enseñanzas
conducentes a la obtención de los títulos oficiales
así como al personal propio de los institutos de
investigación adscritos a la universidad.
5. El personal docente e investigador con contrato laboral temporal no podrá superar el 40 por
ciento de la plantilla docente.
6. En los términos de la presente Ley y en el
marco de sus competencias, las Comunidades Autónomas establecerán el régimen del personal docente
e investigador contratado de las universidades.»
Cuarenta y nueve. El artículo 49 queda redactado del
La contratación de Ayudantes se ajustará a las
a) Las universidades podrán contratar como
Ayudantes a quienes hayan sido admitidos o a quienes estén en condiciones de ser admitidos en los
b) La finalidad principal del contrato será la de
completar la formación docente e investigadora de
dichas personas. Los Ayudantes colaborarán en
tareas docentes de índole práctica hasta un máximo
de 60 horas anuales.
c) El contrato será de carácter temporal y con
d) La duración del contrato no podrá ser inferior a un año ni superior a cinco, pudiendo prorrogarse o renovarse si se hubiera concertado por una
duración inferior a la máxima, siempre que la duración total no exceda de los indicados cinco años. Las
situaciones de incapacidad temporal, maternidad y
adopción o acogimiento durante el período de duración del contrato, interrumpirán su cómputo.»
Cincuenta. El artículo 50 queda redactado del
a) El contrato se celebrará con doctores. La
contratación exigirá la previa evaluación positiva de
su actividad por parte de la Agencia Nacional de
Evaluación de la Calidad y Acreditación o del órgano
de evaluación externa que la ley de la Comunidad
Autónoma determine, y será mérito preferente la
estancia del candidato en universidades o centros
de investigación de reconocido prestigio, españoles
o extranjeros, distintos de la universidad que lleve a
cabo la contratación.
d) La duración del contrato no podrá ser inferior a un año ni superior a cinco, pudiendo prorrogarse o renovarse si se hubiera concertado por
duración inferior a la máxima, siempre que la duración total no exceda de los indicados cinco años. En
cualquier caso, el tiempo total de duración conjunta
entre esta figura contractual y la prevista en el artículo anterior, en la misma o distinta universidad,
no podrá exceder de ocho años. Las situaciones de
incapacidad temporal, maternidad y adopción o
acogimiento durante el período de duración del contrato, interrumpirán su cómputo.»
El artículo 51 queda sin contenido.
Cincuenta y dos. El artículo 52 queda redactado del
La contratación de Profesoras y Profesores Contratados Doctores se ajustará a las siguientes
a) El contrato se celebrará con doctores que
reciban la evaluación positiva por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación o del órgano de evaluación externo que la ley
de la Comunidad Autónoma determine.
b) La finalidad del contrato será la de desarrollar, con plena capacidad docente e investigadora,
tareas de docencia y de investigación, o prioritariamente de investigación.
c) El contrato será de carácter indefinido y con
dedicación a tiempo completo.»
Cincuenta y tres. El artículo 53 queda redactado del
b) La finalidad del contrato será la de desarrollar tareas docentes a través de las que se aporten
sus conocimientos y experiencia profesionales a la
d) La duración del contrato será trimestral,
semestral o anual, y se podrá renovar por períodos
de igual duración, siempre que se siga acreditando
el ejercicio de la actividad profesional fuera del
ámbito académico universitario.»
Cincuenta y cuatro. El artículo 54 queda redactado
a) El contrato se podrá celebrar con profesores
o investigadores de reconocido prestigio de otras
universidades y centros de investigación, tanto
españoles como extranjeros.
b) La finalidad del contrato será la de desarrollar tareas docentes o investigadoras a través de las
que se aporten los conocimientos y la experiencia
docente e investigadora de los indicados profesores
c) El contrato será de carácter temporal con la
duración que se acuerde entre las partes y dedicación a tiempo parcial o completo.»
Cincuenta y cinco. Se añade un artículo 54 bis con la
Las universidades, de acuerdo con sus estatutos, podrán nombrar a Profesores Eméritos entre
profesoras y profesores jubilados que hayan prestado servicios destacados a la universidad.»
Cincuenta y seis. El apartado 2 del artículo 55 queda
«2. Las Comunidades Autónomas podrán, asimismo, establecer retribuciones adicionales ligadas
a méritos individuales por el ejercicio de las siguientes funciones: actividad y dedicación docente, formación docente, investigación, desarrollo tecnológico, transferencia de conocimientos y gestión.
Dentro de los límites que para este fin fijen las
Comunidades Autónomas, el Consejo Social, a propuesta del Consejo de Gobierno, podrá acordar la
asignación singular e individual de dichos complementos retributivos.»
Cincuenta y siete. El apartado 3 del artículo 55 queda
«3. Sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado
anterior, el Gobierno podrá establecer programas de
incentivos para la docencia, la investigación, el
desarrollo tecnológico y la transferencia de conocimiento por el ejercicio de las funciones a que se
refiere el apartado anterior, que comprendan al personal docente e investigador contratado.»
Cincuenta y ocho. El apartado 4 del artículo 55 queda
«4. Los complementos retributivos derivados
del desarrollo de los dos apartados anteriores se
asignarán previa valoración de los méritos por parte
del órgano de evaluación externo que la ley de la
Comunidad Autónoma determine en el caso de los
del apartado 2 y de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación en el caso del apartado 3.»
«1. El profesorado universitario funcionario
pertenecerá a los siguientes cuerpos docentes:
El profesorado perteneciente a ambos cuerpos
tendrá plena capacidad docente e investigadora.»
«2. El profesorado funcionario se regirá por las
bases establecidas en esta Ley y en su desarrollo,
por las disposiciones que, en virtud de sus competencias, dicten las Comunidades Autónomas, por la
legislación general de funcionarios que les sea de
aplicación y por los estatutos.»
Sesenta. El artículo 57 queda redactado del siguiente
1. El acceso a los cuerpos de funcionarios
docentes universitarios mencionados en el artículo 56.1 exigirá la previa obtención de una acreditación nacional que, valorando los méritos y competencias de los aspirantes, garantice la calidad en la
selección del profesorado funcionario.
El Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, regulará el procedimiento de acreditación que, en todo caso, estará regido por los principios de publicidad, mérito y capacidad, en orden a
garantizar una selección eficaz, eficiente, transparente y objetiva del profesorado funcionario, de
acuerdo con los estándares internacionales evaluadores de la calidad docente e investigadora.
2. La acreditación será llevada a cabo mediante
el examen y juicio sobre la documentación presentada por los solicitantes, por comisiones compuestas por al menos siete profesoras y profesores de
reconocido prestigio docente e investigador contrastado pertenecientes a los cuerpos de funcionarios docentes universitarios. Tales profesores deberán ser Catedráticos para la acreditación al cuerpo
de Catedráticos de Universidad, y Catedráticos y
Profesores Titulares para la acreditación al cuerpo
de Profesores Titulares de Universidad. Igualmente,
podrán formar parte de estas comisiones expertos
de reconocido prestigio internacional o pertenecientes a centros públicos de investigación.
Reglamentariamente, se establecerá la composición de las comisiones reguladas en este apartado,
la forma de determinación de sus componentes, así
como su procedimiento de actuación y los plazos
para resolver. En todo caso, deberá ajustarse a los
miembros, procurando una composición equilibrada entre mujeres y hombres, salvo que no sea
posible por razones fundadas y objetivas, debidamente motivadas.
3. En los supuestos de evaluación negativa, y
con carácter previo a la resolución de la comisión,
los interesados podrán presentar las alegaciones
4. Una vez finalizado el procedimiento, se
expedirá a favor del aspirante el correspondiente
documento de acreditación.»
El artículo 58 queda sin contenido.
Sesenta y dos. El artículo 59 queda redactado del
1. Quienes posean el título de Doctor podrán
presentar una solicitud para obtener la acreditación
para Profesora o Profesor Titular de universidad a la
que acompañarán, de acuerdo con lo que se esta-
blezca reglamentariamente, una justificación de los
méritos que aduzcan.
2. Las comisiones nombradas conforme indica
el artículo 57.2 examinarán los méritos presentados
por los solicitantes y podrán recabar de ellos aclaraciones o justificaciones adicionales que se entregarán por escrito en el plazo que se establezca.»
Sesenta y tres. El artículo 60 queda redactado del
«Artículo 60. Acreditación para Catedráticos de
1. Los funcionarios del Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad podrán presentar una solicitud para obtener la acreditación para Catedrático o
Catedrática de universidad a la que acompañarán,
de acuerdo con lo que se establezca reglamentariamente, una justificación de los méritos que aduzcan.
Quedarán eximidos del requisito de pertenecer
al Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad
quienes acrediten tener la condición de Doctor con,
al menos, ocho años de antigüedad y obtengan el
informe positivo de su actividad docente e investigadora, de acuerdo con el procedimiento que establezca el Gobierno.
Sesenta y cuatro. El artículo 62 queda redactado del
«Artículo 62. Concursos para el acceso a plazas de
los cuerpos docentes universitarios.
1. Las universidades, de acuerdo con lo que
establezcan sus estatutos, convocarán concursos
para el acceso a plazas de los cuerpos docentes universitarios que estén dotadas en el estado de gastos
de su presupuesto. La convocatoria deberá ser
publicada en el ‘‘Boletín Oficial del Estado’’ y en el de
la Comunidad Autónoma. Los plazos para la presentación a los concursos contarán desde el día
siguiente al de su publicación en el ‘‘Boletín Oficial
del Estado’’.
2. A los concursos podrán presentarse quienes
hayan sido acreditados de acuerdo con lo regulado,
para cada caso, en los artículos 59 y 60, así como los
funcionarios y funcionarias de los Cuerpos de Profesores Titulares de Universidad y de Catedráticos de
3. Los estatutos de cada universidad regularán
la composición de las comisiones de selección de
las plazas convocadas y garantizarán, en todo caso,
la necesaria aptitud científica y docente de sus componentes. Dicha composición deberá ajustarse a los
posible por razones fundadas y objetivas debidamente motivadas. En cualquier caso, los miembros
de las comisiones deberán reunir los requisitos indicados en el artículo 57.2 y sus currículos deberán
4. Igualmente, los estatutos regularán el procedimiento que ha de regir en los concursos, que
deberá valorar, en todo caso, el historial académico,
docente e investigador del candidato o candidata, su
proyecto docente e investigador, así como contrastar sus capacidades para la exposición y debate en
la correspondiente materia o especialidad en sesión
5. El proceso podrá concluir con la decisión de
la comisión de no proveer la plaza convocada.»
El artículo 63 queda sin contenido.
Sesenta y seis. El artículo 64 queda redactado del
1. En los concursos de acceso quedarán garantizados, en todo momento, la igualdad de oportunidades de los candidatos y el respeto a los principios
2. En los concursos de acceso, las universidades harán pública la composición de las comisiones,
así como los criterios para la adjudicación de las
plazas. Una vez celebrados, harán públicos los resultados de la evaluación de cada candidato, desglosada por cada uno de los aspectos evaluados.»
Sesenta y siete. El artículo 65 queda redactado del
1. Las comisiones que juzguen los concursos
de acceso propondrán al Rector, motivadamente y
con carácter vinculante, una relación de todos los
candidatos y candidatas por orden de preferencia
para su nombramiento y sin que se pueda exceder
en la propuesta el número de plazas convocadas a
concurso. El Rector procederá a los nombramientos
conforme a la propuesta realizada, ordenará su inscripción en el correspondiente registro de personal
y su publicación en el ‘‘Boletín Oficial del Estado’’ y
en el de la Comunidad Autónoma, así como su
comunicación al Consejo de Universidades.
2. La plaza obtenida tras el concurso de acceso
deberá desempeñarse durante dos años, al menos,
antes de poder participar en un nuevo concurso
para obtener una plaza en otra universidad.»
Sesenta y ocho. El artículo 66 queda redactado del
1. Contra las propuestas de las comisiones de
acreditación, los solicitantes podrán presentar una
reclamación ante el Consejo de Universidades.
Admitida la reclamación, será valorada por una
comisión, cuya composición se determinará reglamentariamente. Esta comisión examinará el expediente relativo a la acreditación para velar por las
garantías establecidas y podrá ratificar la propuesta
o, en su caso, admitir la reclamación, todo ello en un
plazo máximo de tres meses. El transcurso del plazo
establecido sin resolver se entenderá como rechazo
de la reclamación presentada.
2. Contra las propuestas de las comisiones de
los concursos de acceso, los concursantes podrán
presentar una reclamación ante el Rector. Admitida
a trámite la reclamación, se suspenderán los nombramientos hasta su resolución.
La reclamación será valorada por una comisión
compuesta por siete Catedráticos de universidad
pertenecientes a diversos ámbitos del conocimiento,
designados en la forma que establezcan los estatutos, con amplia experiencia docente e investigadora.
Esta comisión examinará el expediente relativo
al concurso para velar por las garantías establecidas
y ratificará o no la propuesta reclamada en el plazo
máximo de tres meses, tras lo que el Rector dictará
la resolución en congruencia con lo que indique la
comisión. El transcurso del plazo establecido sin
resolver se entenderá como rechazo de la reclamación presentada.
3. Las resoluciones del Consejo de Universidades y del Rector a que se refieren los apartados
anteriores agotan la vía administrativa y serán
impugnables directamente ante la jurisdicción contencioso-administrativa, de acuerdo con lo establecido en la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de
la Jurisdicción Contencioso-administrativa.»
Sesenta y nueve. El primer párrafo del artículo 67
«El reingreso al servicio activo de los funcionarios y funcionarias de cuerpos docentes universitarios en situación de excedencia voluntaria se efectuará mediante la obtención de una plaza en los
concursos de acceso a los cuerpos docentes universitarios que cualquier universidad convoque, de
acuerdo con lo establecido en el artículo 62.»
«1. El profesorado de las universidades públicas ejercerá sus funciones preferentemente en régimen de dedicación a tiempo completo, o bien a
tiempo parcial. La dedicación será, en todo caso,
compatible con la realización de trabajos científicos,
técnicos o artísticos a que se refiere el artículo 83.»
Setenta y uno. El apartado 1 del artículo 69 queda
«1. El Gobierno determinará el régimen retributivo del personal docente e investigador universitario perteneciente a los cuerpos de funcionarios.
Dicho régimen será el establecido por la legislación
general de funcionarios, adecuado, específicamente
a las características de dicho personal. A estos efectos, el Gobierno establecerá los intervalos de niveles o categorías dentro de cada nivel correspondientes a cada cuerpo docente, los requisitos de
promoción de uno a otro, así como sus consecuencias retributivas.»
Setenta y dos. El apartado 2 del artículo 69 queda
«2. El Gobierno podrá establecer retribuciones
adicionales a las anteriores ligadas a méritos individuales por el ejercicio de las siguientes funciones:
actividad y dedicación docente, formación docente,
investigación, desarrollo tecnológico, transferencia
de conocimiento y gestión.»
Setenta y tres. El apartado 3 del artículo 69 queda
«3. Las Comunidades Autónomas podrán, asimismo, establecer retribuciones adicionales ligadas
a méritos individuales docentes, investigadores, de
desarrollo tecnológico, de transferencia de conocimiento y de gestión por el ejercicio de las funciones
a las que se refieren los artículos 33, 41.2 y 3. Dentro
de los límites que para este fin fijen las Comunidades Autónomas, el Consejo Social, a propuesta del
Consejo de Gobierno de la universidad, podrá acordar la asignación singular e individual de dichos
complementos retributivos.»
Setenta y cuatro. El apartado 2 del artículo 72 queda
«2. Con independencia de las condiciones
generales que se establezcan de conformidad con el
artículo 4.3, al menos el 50 por ciento del total del
profesorado deberá estar en posesión del título de
Doctor y, al menos, el 60 por ciento del total de su
profesorado doctor deberá haber obtenido la evaluación positiva de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación o del órgano de
evaluación externa que la ley de la Comunidad
Autónoma determine. A estos efectos, el número
total de Profesores se computará sobre el equivalente en dedicación a tiempo completo. Los mismos
requisitos serán de aplicación a los centros universitarios privados adscritos a universidades privadas.»
Setenta y cinco. Se añade un apartado 3 al artículo 72,
«3. El profesorado de las universidades privadas y de los centros privados de enseñanza universitaria adscritos a universidades, no podrá ser funcionario de un cuerpo docente universitario en
situación de activo y destino en una universidad
pública. La misma limitación se aplicará al personal
docente e investigador a tiempo completo.»
Setenta y seis. El apartado 2 del artículo 73 queda
«2. Corresponde al personal de administración
y servicios la gestión técnica, económica y administrativa, así como el apoyo, asesoramiento y asistencia en el desarrollo de las funciones de la universidad.
Corresponde al personal de administración y servicios de las universidades públicas el apoyo, asistencia y asesoramiento a las autoridades académicas,
el ejercicio de la gestión y administración, particularmente en las áreas de recursos humanos, organización administrativa, asuntos económicos, informática, archivos, bibliotecas, información, servicios
generales, servicios científico-técnicos, así como el
soporte a la investigación y la transferencia de tecnología y a cualesquiera otros procesos de gestión
administrativa y de soporte que se determine necesario para la universidad en el cumplimiento de sus
Setenta y siete. Se añade un punto 3 al artículo 74
«3. El Gobierno y las Comunidades Autónomas
podrán establecer programas de incentivos ligados
a méritos individuales vinculados a su contribución
en la mejora de la investigación y la transferencia de
Setenta y ocho. El artículo 76 queda redactado del
siguiente modo, y se añade un nuevo artículo 76 bis con
1. La provisión de puestos de personal de administración y servicios de las universidades se realizará por el sistema de concursos, a los que podrán
concurrir tanto el personal propio de aquéllas como
el personal de otras universidades. El personal perteneciente a cuerpos y escalas de las Administraciones
públicas podrá concurrir en las condiciones que
2. Sólo podrán cubrirse por el sistema de libre
designación aquellos puestos que se determinen
por las universidades atendiendo a la naturaleza de
sus funciones, y de conformidad con la normativa
general de la función pública.
3. Los estatutos establecerán las normas para
asegurar la provisión de las vacantes que se produzcan y el perfeccionamiento y promoción profesional
del personal, de acuerdo con los principios de publicidad, igualdad, mérito y capacidad.»
1. Las universidades fomentarán la formación
permanente del personal de administración y servicios. A tal efecto, facilitarán que dicho personal
pueda seguir programas que aumenten sus habilidades y competencias profesionales.
2. Las universidades promoverán las condiciones para que el personal de administración y servicios pueda desempeñar sus funciones en universidades distintas de la de origen. A tal fin, podrán
formalizarse convenios entre las universidades o
con otras Administraciones públicas que garanticen
el derecho a la movilidad de su respectivo personal
bajo el principio de reciprocidad.»
Setenta y nueve. El apartado 1 del artículo 79 queda
«1. Las universidades públicas tendrán autonomía económica y financiera en los términos establecidos en la presente Ley. A tal efecto, se garantizará que
las universidades dispongan de los recursos necesarios para un funcionamiento básico de calidad.»
Ochenta. Se añade un apartado 3 al artículo 83, con
«3. Siempre que una empresa de base tecnológica sea creada o desarrollada a partir de patentes o
de resultados generados por proyectos de investigación financiados total o parcialmente con fondos
públicos y realizados en universidades, el profesorado funcionario de los cuerpos docentes universitarios y el contratado con vinculación permanente a la
universidad que fundamente su participación en los
mencionados proyectos podrán solicitar la autorización para incorporarse a dicha empresa, mediante
una excedencia temporal.
El Gobierno, previo informe de la Conferencia
General de Política Universitaria, regulará las condiciones y el procedimiento para la concesión de dicha
excedencia que, en todo caso, sólo podrá concederse por un límite máximo de cinco años. Durante
este período, los excedentes tendrán derecho a la
reserva del puesto de trabajo y a su cómputo a efectos de antigüedad. Si con anterioridad a la finalización del período por el que se hubiera concedido la
excedencia el profesor no solicitara el reingreso al
servicio activo, será declarado de oficio en situación
de excedencia voluntaria por interés particular.»
El título XIII queda redactado del
Artículo 87. De la integración en el espacio europeo
En el ámbito de sus respectivas competencias el
Gobierno, las Comunidades Autónomas y las universidades adoptarán las medidas necesarias para
completar la plena integración del sistema español
en el espacio europeo de enseñanza superior.
Artículo 88. De las enseñanzas y títulos y de la
1. A fin de promover la más amplia movilidad
de estudiantes y titulados españoles en el espacio
europeo de enseñanza superior, el Gobierno, previo
informe del Consejo de Universidades, adoptará las
medidas que aseguren que los títulos oficiales
expedidos por las universidades españolas se
acompañen del suplemento europeo al título.
2. Asimismo, el Gobierno, previo informe del
Consejo de Universidades, establecerá las normas
necesarias para que la unidad de medida del haber
académico, correspondiente a la superación de cada
una de las materias que integran los planes de estudio de las diversas enseñanzas conducentes a la
todo el territorio nacional, sea el crédito europeo.
3. El Gobierno, las Comunidades Autónomas
y las universidades fomentarán la movilidad de los
estudiantes en el espacio europeo de enseñanza
superior a través de programas de becas y ayudas
y créditos al estudio o, en su caso, complementando los programas de becas y ayudas de la Unión
1. El profesorado de las universidades de los
Estados miembros de la Unión Europea que haya
alcanzado en aquéllas una posición equivalente a
las de Catedrático o Profesor Titular de universidad
será considerado acreditado a los efectos previstos
en esta Ley, según el procedimiento y condiciones
que se establezcan reglamentariamente por el
Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades.
2. El profesorado al que se refiere el apartado 1
podrá formar parte de las comisiones a que se
refiere el artículo 57 y, si las universidades así lo
establecen en sus estatutos, de las comisiones
encargadas de resolver los concursos para el acceso
a los cuerpos docentes universitarios.
3. A los efectos de la concurrencia a los procedimientos de acreditación, a los concursos de
acceso a los cuerpos de funcionarios docentes universitarios y a las convocatorias de contratos de
profesorado que prevé esta Ley, los nacionales de
los Estados miembros de la Unión Europea gozarán
de idéntico tratamiento, y con los mismos efectos, al
de los nacionales españoles.
Lo establecido en el párrafo anterior será de aplicación a los nacionales de aquellos Estados a los
que, en virtud de tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España,
sea de aplicación la libre circulación de trabajadores
en los términos en que ésta se encuentra definida en
el Tratado constitutivo de la Comunidad Europea.
4. El Gobierno, las Comunidades Autónomas y
las universidades fomentarán la movilidad de los
profesores en el espacio europeo de enseñanza
superior a través de programas y convenios específicos y de los programas de la Unión Europea.
5. El Gobierno, las Comunidades Autónomas y
las universidades impulsarán la realización de programas dirigidos a la renovación metodológica de la
enseñanza universitaria para el cumplimiento de los
objetivos de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior.
Artículo 89 bis. Del personal de administración y
El Gobierno, las Comunidades Autónomas y las
universidades fomentarán la movilidad del personal
de administración y servicios en el Espacio Europeo
de Enseñanza Superior a través de programas y convenios específicos, y en su caso, de los que instituya
la Unión Europea.»
Se añade un título XIV con la
1. La práctica deportiva en la universidad es
parte de la formación del alumnado y se considera
de interés general para todos los miembros de la
comunidad universitaria. Corresponde a las universidades en virtud de su autonomía la ordenación y
organización de actividades y competiciones deportivas en su ámbito respectivo.
2. Las universidades establecerán las medidas
oportunas para favorecer la práctica deportiva de
los miembros de la comunidad universitaria y, en su
caso, proporcionarán instrumentos para la compatibilidad efectiva de esa práctica con la formación
académica de los estudiantes.
Artículo 91. Coordinación en materia de deporte
1. Corresponde a las Comunidades Autónomas
la coordinación en materia de deporte universitario
en el ámbito de su territorio.
2. Sin perjuicio de las competencias de las
Comunidades Autónomas, el Gobierno, previo
informe del Consejo de Universidades y a propuesta
dictará las disposiciones necesarias para la coordinación general de las actividades deportivas de las
universidades y articulará fórmulas para compatibilizar los estudios de deportistas de alto nivel con sus
Artículo 92. De la cooperación internacional y la
Las universidades fomentarán la participación
de los miembros de la comunidad universitaria en
actividades y proyectos de cooperación internacional y solidaridad. Asimismo, propiciarán la realización de actividades e iniciativas que contribuyan al
impulso de la cultura de la paz, el desarrollo sostenible y el respeto al medio ambiente, como elementos
esenciales para el progreso solidario.
Es responsabilidad de la universidad conectar al
universitario con el sistema de ideas vivas de su
tiempo. A tal fin, las universidades arbitrarán los
medios necesarios para potenciar su compromiso
con la reflexión intelectual, la creación y la difusión
de la cultura. Específicamente las universidades
promoverán el acercamiento de las culturas humanística y científica y se esforzarán por transmitir el
conocimiento a la sociedad mediante la divulgación
de la ciencia.»
«4. El recurso al endeudamiento por parte de la
habrá de autorizarse por una norma con rango de
ley. No obstante, a lo largo del ejercicio presupuestario, para atender desfases temporales de tesorería, la Universidad Nacional de Educación a Distancia podrá recurrir a la contratación de pólizas de
crédito o préstamos, en una cuantía que no superará
el cinco por ciento de su presupuesto, que habrán
de quedar cancelados antes del 31 de diciembre de
cada año.»
Ochenta y cuatro. El apartado 2 de la disposición
adicional quinta queda redactado del siguiente modo:
«2. El funcionamiento de los colegios mayores
o residencias se regulará por los estatutos de cada
universidad y los propios de cada colegio mayor o
residencia y gozarán de los beneficios o exenciones
fiscales de la universidad a la que estén adscritos.»
Ochenta y cinco. La disposición adicional octava
«Disposición adicional octava. Del modelo de
financiación de las Universidades públicas.
En el plazo máximo de un año, la Conferencia
General de Política Universitaria, previo informe del
Consejo de Universidades, elaborará un modelo referencial de costes que facilite a los poderes públicos el
establecimiento de una financiación adecuada de las
universidades públicas que, atendiendo a lo previsto
en el artículo 79.1, favorezca su plena participación en
el Espacio Europeo de Educación Superior.»
«Disposición adicional decimoquinta. Del acceso a
los distintos ciclos de los estudios universitarios.
En las directrices y condiciones previstas en el
artículo 35.1, el Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, establecerá las condiciones
para el paso de un ciclo a otro de aquéllos en que se
estructuran los estudios universitarios de acuerdo
con lo establecido en el artículo 37, así como para el
acceso a los distintos ciclos desde enseñanzas o
titulaciones universitarias o no universitarias que
hayan sido declaradas equivalentes a las universitarias a todos los efectos.»
«Disposición adicional decimonovena. De las
1. Sólo podrá utilizarse la denominación de
universidad, o las propias de los centros, enseñanzas, títulos de carácter oficial y validez en todo el
territorio nacional y órganos unipersonales de
gobierno a que se refiere esta Ley, cuando hayan
sido autorizadas o reconocidas de acuerdo con lo
dispuesto en la misma. No podrán utilizarse aquellas otras denominaciones que, por su significado,
puedan inducir a confusión con aquéllas.
2. Se declara la utilidad pública de los nombres
de dominio de Internet de segundo nivel bajo el
dominio “.es” correspondientes a las denominaciones a las que se refiere el apartado 1.»
Ochenta y nueve. La disposición adicional vigésima
En el Ministerio de Educación y Ciencia existirá
el Registro de universidades, centros y títulos. Este
registro tendrá carácter público y en él se inscribirán, además de las universidades y centros, los títulos oficiales con validez en todo el territorio nacional. Podrán inscribirse también otros títulos a
efectos informativos que expidan las universidades.
El Gobierno regulará su régimen, organización y
funcionamiento.»
Noventa. La disposición adicional vigésima cuarta
«Disposición adicional vigésima cuarta. De la
inclusión de las personas con discapacidad en
1. Las Universidades garantizarán la igualdad
de oportunidades de los estudiantes y demás miembros de la comunidad universitaria con discapacidad, proscribiendo cualquier forma de discriminación y estableciendo medidas de acción positiva
tendentes a asegurar su participación plena y efectiva en el ámbito universitario.
2. Los estudiantes y los demás miembros con
discapacidad de la comunidad universitaria no
podrán ser discriminados por razón de su discapacidad ni directa ni indirectamente en el acceso, el
ingreso, la permanencia y el ejercicio de los títulos
académicos y de otra clase que tengan reconocidos.
3. Las universidades promoverán acciones
para favorecer que todos los miembros de la comunidad universitaria que presenten necesidades
especiales o particulares asociadas a la discapacidad dispongan de los medios, apoyos y recursos
que aseguren la igualdad real y efectiva de oportunidades en relación con los demás componentes de la
4. Los edificios, instalaciones y dependencias
de las universidades, incluidos también los espacios
virtuales, así como los servicios, procedimientos y el
suministro de información, deberán ser accesibles
para todas las personas, de forma que no se impida
a ningún miembro de la comunidad universitaria,
por razón de discapacidad, el ejercicio de su derecho
a ingresar, desplazarse, permanecer, comunicarse,
obtener información u otros de análoga significación en condiciones reales y efectivas de igualdad.
Los entornos universitarios deberán ser accesibles de acuerdo con las condiciones y en los plazos
establecidos en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre,
de igualdad de oportunidades, no discriminación y
accesibilidad universal de las personas con discapacidad y en sus disposiciones de desarrollo.
5. Todos los planes de estudios propuestos por
las universidades deben tener en cuenta que la formación en cualquier actividad profesional debe realizarse desde el respeto y la promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad
6. Con arreglo a lo establecido en el artículo 30
de la Ley 13/1982, de 7 de abril, de Integración Social
de los Minusválidos y en sus normas de desarrollo,
los estudiantes con discapacidad, considerándose
por tales aquellos comprendidos en el artículo 1.2 de
la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de
universal de las personas con discapacidad tendrán
derecho a la exención total de tasas y precios públicos en los estudios conducentes a la obtención de
un título universitario.»
Noventa y uno. El apartado 2 de la disposición adicional vigésima quinta queda redactado del siguiente
«2. Para el acceso directo a la universidad de
los titulados de Formación Profesional se estará a lo
previsto en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Noventa y dos. La disposición adicional vigésima
sexta queda sin contenido.
Noventa y tres. Se añade una disposición adicional
vigésima octava con la siguiente redacción:
El desarrollo temporal de la implantación de las
medidas previstas en los artículos 55.3 y 69.2 se
hará en función de las disponibilidades económicas
de las instituciones responsables de la enseñanza
universitaria.»
Noventa y cuatro. Se añade una nueva disposición
adicional vigésima novena con la siguiente redacción:
Sin perjuicio de lo establecido en el artículo 72.3
los profesores de universidades públicas podrán
realizar funciones de tutoría en universidades no
presenciales públicas o financiadas mayoritariamente por Administraciones públicas, en la forma
que se determine reglamentariamente.»
Noventa y cinco. Se da una nueva redacción a las
disposiciones transitorias cuarta y quinta:
«Disposición transitoria cuarta. Profesores con
contrato administrativo LRU.
Quienes a la entrada en vigor de la presente Ley
se hallen contratados en universidades públicas
como profesores con contrato administrativo LRU,
podrán permanecer en su misma situación hasta la
extinción del contrato y de su eventual renovación,
conforme a la legislación que les venía siendo aplicable. No obstante, dichos contratos podrán ser
prorrogados sin que su permanencia en esta situación pueda prorrogarse más de cinco años después
de la entrada en vigor de la Ley.
Hasta ese momento, las universidades, previa
solicitud de los interesados, podrán adaptar sus
contratos administrativos vigentes en contratos
laborales, siempre que se cumplan los requisitos de
cada una de las figuras previstas en esta Ley y no
suponga minoración de su dedicación.»
Disposición adicional primera. Del Cuerpo de Catedráticos de Escuelas Universitarias y de la integración de
sus miembros en el Cuerpo de Profesores Titulares de
A partir de la entrada en vigor de esta Ley, previa solicitud dirigida al Rector de la universidad, los funcionarios
y funcionarias Doctores del Cuerpo de Catedráticos de
Escuela Universitaria, podrán integrarse en el Cuerpo de
Profesores Titulares de Universidad en las mismas plazas
que ocupen, manteniendo todos su derechos, y computándose la fecha de ingreso en el Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad la que tuvieran en el cuerpo de
origen. Quienes no soliciten dicha integración permanecerán en su situación actual y conservarán su plena
capacidad docente e investigadora. Asimismo, podrán
presentar la solicitud para obtener la acreditación para
catedrático de universidad prevista en el artículo 60.1 de
esta Ley Orgánica de Universidades.
1. A los efectos del acceso de estos profesores al
Cuerpo de Profesores y Profesoras Titulares de Universi-
dad, los profesores titulares de escuela universitaria que,
a la entrada en vigor de esta Ley, posean el título de Doctor o lo obtengan posteriormente, y se acrediten específicamente en el marco de lo previsto por el artículo 57,
accederán directamente al Cuerpo de Profesores Titulares
de Universidad, en sus propias plazas. Para la acreditación de Profesores Titulares de Escuela Universitaria se
valorará la investigación, la gestión y, particularmente, la
2. Las universidades establecerán programas tendentes a favorecer que los Profesores Titulares de Escuela
Universitaria puedan compaginar sus tareas docentes
con la obtención del título de Doctor.
3. Quienes no accedan a la condición de Profesor
Titular de universidad permanecerán en su situación
actual, manteniendo todos sus derechos y conservando
su plena capacidad docente y, en su caso, investigadora.
4. Mientras exista profesorado Titular de Escuelas
Universitarias o habilitado para dicha categoría que no
esté acreditado para una categoría superior, las Universidades podrán convocar concursos entre los mismos para
ocupar plazas de Titulares de Escuelas Universitarias.
Disposición adicional tercera. De los actuales profesores
Quienes a la entrada en vigor de esta Ley estén contratados como profesoras y profesores colaboradores con
arreglo a la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de
Universidades, podrán continuar en el desempeño de sus
funciones docentes e investigadoras.
Asimismo, quienes estén contratados como colaboradores con carácter indefinido, posean el título de Doctor o lo obtengan tras la entrada en vigor de esta Ley y
reciban la evaluación positiva a que se refiere el apartado a) del artículo 52, accederán directamente a la categoría de Profesora o Profesor Contratado Doctor, en sus
propias plazas.
Disposición adicional cuarta. Programas específicos de
Las Administraciones públicas competentes, en coordinación con las respectivas universidades, establecerán
programas específicos para que las víctimas del terrorismo y de la violencia de género, así como las personas
con discapacidad, puedan recibir la ayuda personalizada,
los apoyos y las adaptaciones en el régimen docente.
Todas las referencias que la Ley Orgánica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades, hace al Ministerio
de Educación, Cultura y Deporte se entenderán sustituidas por la referencia al «ministerio competente en materia de universidades». Asimismo, las referencias realizadas al Consejo de Coordinación Universitaria en los
artículos 2.5, 4, 43.1, 44, 68.1, 81.3.b) y 85.1 y en las disposiciones adicionales séptima y octava de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, se
entenderán realizadas a la Conferencia General de Política
Universitaria, y las realizadas en los artículos 46.3, 71.2,
86.1 y en la disposición adicional vigésima quinta de la
misma Ley se entenderán realizadas al Consejo de Universidades.
Disposición adicional sexta. Estatuto del personal
El Gobierno, en el plazo de un año desde la entrada en
vigor de esta Ley, aprobará mediante Real Decreto el estatuto del personal docente o investigador universitario,
que incluirá la regulación de una estructura de carrera
funcionarial que esté basada en la obtención de méritos
docentes o investigadores, así como las condiciones en
las que los profesores o investigadores funcionarios universitarios podrán participar en la gestión y explotación
de los resultados de su investigación.
Disposición adicional séptima. Elaboración de planes
destinados a personas con necesidades especiales.
Las universidades, en el plazo de un año desde la
entrada en vigor de esta Ley, y previa consulta de las
organizaciones representativas de los respectivos sectores sociales concernidos, elaborarán los planes que den
cumplimiento al mandato previsto en la disposición adicional vigésima cuarta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades, en la redacción dada por
Las universidades adaptarán sus estatutos conforme
a lo dispuesto en la presente Ley en un plazo máximo de
Hasta tanto se produzca la adaptación de los estatutos, los Consejos de Gobierno de las universidades
podrán aprobar la normativa de aplicación que sea necesaria para el cumplimiento de lo establecido en esta Ley.
1. Las universidades privadas y centros universitarios adscritos deberán adaptar sus normas de organización y funcionamiento a las previsiones de esta Ley que
les afecten en el plazo de tres años desde su entrada en
2. Las universidades privadas deberán alcanzar el
porcentaje del 50 por ciento y el 60 por ciento a los que se
refiere el artículo 72.2 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de
diciembre, de Universidades, modificada por esta Ley, en
el plazo máximo de seis años contado desde la fecha de
3. El profesorado de los centros privados de enseñanza universitaria adscritos a universidades públicas y
el de las universidades no presenciales financiadas mayoritariamente por Administraciones públicas deberá adaptarse a lo establecido por el artículo 72 de esta Ley en el
plazo máximo de cuatro años desde su entrada en vigor.
Quienes resultaran habilitados o habilitadas conforme
a la regulación correspondiente contenida en la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, y su
normativa de desarrollo se entenderá que poseen la acreditación regulada en la reforma de dicha ley orgánica
realizada por esta Ley.
Se entenderá que los habilitados para Catedrático de
Escuela Universitaria lo están para Profesor Titular de
Disposición adicional undécima. Reconocimiento de
El Gobierno, a propuesta de los ministerios competentes en materia de justicia y universidades, en aplicación de lo establecido en los Acuerdos de Cooperación
entre el Estado y la Federación de Entidades Religiosas
Evangélicas de España, aprobado por la Ley 24/1992,
de 10 de noviembre, la Federación de Comunidades Israelitas de España, aprobado por la Ley 25/1992, de 10 de
noviembre, y la Comisión Islámica de España, aprobado
por la Ley 26/1992, de 10 de noviembre, regulará las condiciones para el reconocimiento de efectos civiles de los
títulos académicos relativos a enseñanzas, de nivel universitario, de carácter teológico y de formación de ministros de culto, impartidas en centros docentes de nivel
superior dependientes de las mencionadas entidades religiosas.
Lo anterior será extensible al caso de otros acuerdos
de cooperación que se concluyan en el futuro, siempre
que en ellos se recoja esta posibilidad.
Las universidades contarán entre sus estructuras de
organización con unidades de igualdad para el desarrollo
de las funciones relacionadas con el principio de igualdad
Las autoridades universitarias recibirán el tratamiento
de señor o señora, seguido de la denominación del cargo.
Los Rectores de las universidades recibirán, además, el
tratamiento académico de Rector Magnífico o Rectora
En el plazo de un año desde la entrada en vigor de
esta Ley, el Gobierno aprobará el Estatuto del estudiante
universitario previsto en el artículo 46.5 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, en la redacción dada por
Los títulos universitarios de Diplomado Universitario,
Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto e Ingeniero mantendrán su plena vigencia académica y profesional en los mismos términos en que se
Disposición adicional decimosexta. Proyección exterior
Para potenciar la proyección internacional del sistema
universitario español y la movilidad interuniversitaria, y
con el fin de promover en el exterior la oferta educativa e
investigadora de las universidades españolas, contribuir
a la mejora de la acogida y estancia de estudiantes, profesores e investigadores extranjeros en España, y de españoles en el extranjero, y de impulsar el espacio europeo
de educación superior y el espacio iberoamericano del
conocimiento. Previo informe del Consejo de Universidades y de la Conferencia General de Política Universitaria,
el Gobierno autorizará la constitución de una fundación
Disposición adicional decimoséptima. De los profesores
estables o permanentes de los centros de titularidad
pública de enseñanza superior (INEF), creados con
anterioridad a la incorporación a la universidad de los
estudios conducentes al título oficial en Ciencias de la
Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad, los profesores funcionarios numerarios de la Escala de Profesores
del INEF de Galicia (Administración General, grupo A) de
la Xunta de Galicia que, a la entrada en vigor de esta Ley,
posean el título de doctor o que lo obtengan tras su
entrada en vigor y se acrediten específicamente en el
marco de lo previsto por el artículo 57, accederán directamente al Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad,
en sus propias plazas de la Universidad de A Coruña. Para
la acreditación de los Profesores funcionarios numerarios
de la Escala de profesores del INEF de Galicia (Administración General, grupo A) de la Xunta de Galicia, se valorará la investigación, la gestión y, particularmente, la
Quienes no accedan a la condición de profesor titular
de universidad permanecerán en su situación actual,
manteniendo todos los derechos y conservando su plena
capacidad docente y, en su caso, investigadora.
2. A los efectos del acceso de los profesores del INEF
de Cataluña al cuerpo de profesores titulares de Universidad, los profesores que a la entrada en vigor de esta Ley
sean profesores estables o permanentes en las plantillas
del INEFC y que en el momento de la integración de los
centros del INEFC en las respectivas universidades sean
funcionarios del Grupo A de la Generalitat de Cataluña en
los cuerpos correspondientes, y además posean el título
de doctor, o que lo obtengan tras su entrada en vigor, y se
acrediten específicamente en el marco de lo previsto por
el artículo 57, accederán directamente al Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad, en las plazas correspondientes en la Universidad a la que cada uno de los Centros
se hubiera integrado. Para la acreditación específica de
los profesores a los que se refiere este apartado se valorará la investigación, la gestión y, particularmente, la
3. A los efectos del acceso de los profesores estables
o fijos del INEF de Madrid que permanecen en sus plazas
de la Comunidad Autónoma de Madrid al Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad, y que a la entrada en
vigor de esta Ley sean funcionarios del Grupo A de la
Comunidad de Madrid en los cuerpos correspondientes, y
además posean el título de doctor, o que lo obtengan tras
su entrada en vigor, y se acrediten específicamente en el
en las plazas correspondientes de la Universidad Politécnica de Madrid, donde ya fue integrado el Centro. Para la
acreditación específica de los profesores a los que se
refiere este apartado se valorará la investigación, la gestión y, particularmente, la docencia.
manteniendo todos sus derechos y conservando su plena
4. A los efectos del acceso de los profesores del INEF
de Andalucía y del IVEF del País Vasco que permanecen en
sus plazas ya transferidas respectivamente a las universidades de Granada y del País Vasco, y que posean el título
de doctor, o que lo obtengan tras la entrada en vigor de la
presente Ley, podrán solicitar acreditarse específicamente
en el marco de lo previsto por el artículo 57. Para la acreditación específica de los profesores a los que se refiere
este apartado se valorará la investigación, la gestión y,
particularmente, la docencia.
5. Quienes, perteneciendo al Cuerpo de Profesores
Titulares de Universidad, hubiesen obtenido una plaza de
carácter estable o permanente en la plantilla de alguno de
los centros citados en esta Disposición adicional con anterioridad a la incorporación de los estudios universitarios
conducentes al título oficial de Licenciado en Ciencias de la
Actividad Física y del Deporte al catálogo de títulos universitarios oficiales, y posean el título de Doctor a la entrada
en vigor de esta Ley, y quienes a la entrada en vigor de esta
Ley tengan la categoría de catedrático del INEF de Cataluña, podrán presentar solicitud para obtener la acreditación prevista en el artículo 60 de la presente Ley, para
acceder al Cuerpo de Catedráticos de Universidad.
Quienes no soliciten dicha integración permanecerán
en su situación actual y conservarán su plena capacidad
Disposición adicional decimoctava. Deducción por
donaciones a universidades públicas y privadas de
1. Los porcentajes de deducción y del límite de la
base de deducción establecidos en los artículos 19, 20
y 21 de la Ley 49/2002, de 23 de diciembre, de régimen fiscal de las entidades sin fines lucrativos y de los incentivos
fiscales al mecenazgo, se elevarán en cinco puntos porcentuales por los donativos y donaciones establecidos en el
artículo 17 de la Ley 49/2002 realizados a favor de universidades públicas y privadas de entidades sin fines lucrativos
a las que se refiere el artículo 2 de la Ley 49/2002, que
hayan comunicado la opción por aplicar el régimen fiscal
especial, siempre que esas universidades desarrollen
enseñanzas de doctorado o tercer ciclo de estudios universitarios.
2. Dichas universidades deberán destinar el importe
del donativo o el bien o derecho donado a programas de
investigación universitaria y doctorado, debiendo constar
en la certificación que han de expedir en los términos
establecidos en el artículo 24 de la Ley 49/2002.
Disposición adicional decimonovena. Compensación de
Cualquier reducción de tasas universitarias regulada
por la Administración competente será compensada
anualmente en los presupuestos de la universidad
mediante transferencias.
Disposición adicional vigésima. De los profesores
numerarios de Escuelas Oficiales de Náutica.
Los funcionarios del Cuerpo de Profesores Numerarios de Escuelas Oficiales de Náutica no integrados en el
Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad les será de
aplicación lo dispuesto en la disposición adicional
Disposición adicional vigésimo primera. Protección de
1. Lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999, de 13
de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, será de aplicación al tratamiento y cesión de datos
derivados de lo dispuesto en esta Ley Orgánica.
Las universidades deberán adoptar las medidas de
índole técnica y organizativa necesarias que garanticen la
seguridad de los datos de carácter personal y eviten su
alteración, tratamiento o acceso no autorizados.
2. El Gobierno regulará, previo informe de la Agencia Española de Protección de Datos, el contenido de los
currículos a los que se refieren los artículos 57.2 y 62.3.
3. No será preciso el consentimiento de los estudiantes para la publicación de los resultados de las pruebas
relacionadas con la evaluación de sus conocimientos y
competencias ni de los actos que resulten necesarios para
la adecuada realización y seguimiento de dicha evaluación.
4. Igualmente no será preciso el consentimiento del
personal de las universidades para la publicación de los
resultados de los procesos de evaluación de su actividad
docente, investigadora y de gestión realizados por la universidad o por las agencias o instituciones públicas de
5. El Gobierno regulará, previo informe de la Agencia
Española de Protección de Datos, el contenido académico
y científico de los currículos de los profesores e investigadores que las universidades y las agencias o instituciones
públicas de evaluación académica y científica pueden
hacer público, no siendo preciso en este caso el consentimiento previo de los profesores o investigadores.
El Gobierno, previo acuerdo de la Conferencia General de Política Universitaria y del Consejo de Universidades, establecerá un Observatorio de becas y ayudas al
estudio. El Observatorio elaborará estadísticas e informes
que contribuyan a mejorar la eficiencia y transparencia
del sistema de becas y ayudas universitarias. En su funcionamiento se contará con la participación de los agentes sociales y de los estudiantes.
voluntaria anticipada.
tercera. Jubilación
El Gobierno, las Comunidades Autónomas y las Universidades promoverán, en el marco del estudio que el
Gobierno realice y envíe al Congreso de los Diputados
sobre el acceso a la jubilación voluntaria anticipada de
determinados colectivos, el establecimiento de acuerdos que faciliten la reducción paulatina de actividad,
una vez alcanzados los sesenta años, y la jubilación
voluntaria anticipada del personal de las universidades.
El Estatuto del Personal Docente e Investigador previsto
en la disposición adicional sexta desarrollará la jubilación voluntaria.
Disposición adicional vigésimo cuarta. Modificación de
la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones
Las limitaciones establecidas en el artículo 12.1 b) y d)
de la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones públicas, no serán de aplicación a los profesores y profesoras
funcionarios de los cuerpos docentes universitarios
cuando participen en empresas de base tecnológica, promovidas por su universidad y participadas por ésta o por
alguno de los entes previstos en el artículo 84 de esta Ley,
creadas a partir de patentes o de resultados generados
por proyectos de investigación realizados en universidades, siempre que exista un acuerdo explícito del Consejo
de Gobierno de la Universidad, previo informe del Consejo Social, que permita la creación de dicha empresa.
En este acuerdo se debe certificar la naturaleza de
base tecnológica de la empresa, y las contraprestaciones
adecuadas a favor de la universidad. El Gobierno regulará
las condiciones para la determinación de la naturaleza de
base tecnológica de las empresas a las que se refiere el
Disposición transitoria primera. Sustitución del sistema
Hasta un año después de la resolución de las últimas
pruebas de habilitación convocadas, las universidades
podrán decidir la convocatoria de plazas para los Cuerpos
de Catedráticos de Universidad y de Profesores Titulares
de Universidad mediante concurso de acceso entre habilitados comunicándolo a la Secretaría General del Consejo de Coordinación Universitaria, todo ello según lo
dispuesto en el artículo 62 de la Ley Orgánica 6/2001,
de 21 de diciembre, de Universidades, y su normativa de
desarrollo, que, a estos efectos, se considerará vigente.
El Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, establecerá reglamentariamente las condiciones y
plazos en los que, de forma excepcional, las universidades podrán contratar profesores colaboradores entre
diplomados, arquitectos técnicos o ingenieros técnicos
que, en todo caso, deberán contar con informe favorable
de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y la
Acreditación o del órgano de evaluación externa que la
Ley de la Comunidad Autónoma determine.
Hasta tanto el Gobierno determine las condiciones y
la fecha de la definitiva extinción de las enseñanzas conducentes a la obtención de los títulos oficiales de la ordenación universitaria anterior, las universidades podrán
seguir impartiendo dichas enseñanzas de acuerdo con su
Disposición final primera. Modificación de la Ley 14/1986,
1. En el marco de la planificación asistencial y
docente de las Administraciones públicas, el régimen de conciertos entre las universidades y las instituciones sanitarias podrá establecer la vinculación
de determinadas plazas asistenciales de la institución sanitaria con plazas docentes de los cuerpos de
profesores de universidad y con plazas de profesor
Las plazas así vinculadas se proveerán por concurso entre quienes hayan sido seleccionados en los
concursos de acceso a los cuerpos de funcionarios
docentes universitarios o a plazas de profesor contratado doctor, conforme a las normas que les son
Quienes participen en los procesos de acreditación nacional, previos a los mencionados concursos, además de reunir los requisitos exigidos en las
indicadas normas, acreditarán estar en posesión del
título de Especialista en Ciencias de la Salud que
proceda y cumplir las exigencias que, en cuanto a su
cualificación asistencial, se determinen reglamentariamente. Asimismo, las comisiones deberán valorar los méritos e historial académico e investigador
y los propios de la labor asistencial de los candidatos y candidatas, en la forma que reglamentariamente se establezca.
En las comisiones que resuelvan los mencionados concursos de acceso, dos de sus miembros
serán elegidos por sorteo público por la institución
sanitaria correspondiente.
2. Los conciertos podrán establecer, asimismo,
un número de plazas de profesores asociados que
deberá cubrirse por personal asistencial que esté prestando servicios en la institución sanitaria concertada.
Este número no será tenido en cuenta a los efectos del
porcentaje de contratados que rige para las universi-
dades públicas. Estos profesores asociados se regirán
por las normas propias de los profesores asociados de
la universidad, con las peculiaridades que reglamentariamente se establezcan en cuanto al régimen temporal de sus contratos. Los estatutos de la universidad
deberán recoger fórmulas específicas para regular la
participación de estos profesores y profesoras en los
3. Los conciertos establecerán, asimismo, el
número de plazas de ayudante, profesor ayudante
doctor y profesor contratado doctor, en las relaciones de puestos de trabajo de las universidades
públicas, que deberán cubrirse mediante concursos
públicos entre profesionales sanitarios que hubieran obtenido el título de especialista en los tres años
anteriores a la convocatoria del concurso.»
Disposición final segunda. Modificación de la Ley 44/2003,
de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones
El párrafo a) del apartado 3 del artículo 20 de la
Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las
Profesiones Sanitarias, queda redactado del siguiente
«a) Los residentes realizarán el programa formativo de la especialidad con dedicación a tiempo
completo. La formación mediante residencia será
incompatible con cualquier otra actividad profesional. También será incompatible con cualquier actividad formativa, siempre que ésta se desarrolle dentro de la jornada laboral de la relación laboral
especial del residente.»
Disposición final tercera. Modificación de la Ley 13/1986,
de 14 de abril, de fomento y coordinación general de
1. Se añade al párrafo quinto de la letra b) del apartado 1 del artículo 17 de la Ley 13/1986, de 14 de abril, de
fomento y coordinación general de la investigación científica y técnica, la siguiente frase:
«Las situaciones de incapacidad temporal,
maternidad y adopción o acogimiento durante el
período de duración del contrato, interrumpirán su
cómputo.»
2. Se añade al artículo 17 de la Ley 13/1986, de 14 de
abril, de fomento y coordinación general de la investigación científica y técnica, un apartado 3 con la siguiente
«3. Sin perjuicio de lo previsto en los apartados
anteriores, las Universidades Públicas, las Agencias
Estatales de Investigación y los centros públicos de
investigación no estatales, así como las instituciones
sin ánimo de lucro que realicen actividades de investigación y desarrollo tecnológico podrán, previa convocatoria pública, garantizando los principios de
igualdad, merito y capacidad, conforme a la legislación aplicable y a sus normas de organización y funcionamiento, y en función de sus necesidades de
personal y de acuerdo con sus disponibilidades presupuestarias celebrar contratos con carácter indefinido y dedicación a tiempo completo, con los investigadores que hayan sido contratados conforme a las
previsiones de la letra b) del apartado 1 y que en el
desarrollo de su actividad hayan superado con criterios de excelencia la evaluación correspondiente. La
finalidad del contrato será realizar las funciones de la
institución y prioritariamente tareas de investigación
científica y desarrollo tecnológico.»
Disposición final cuarta. Modificación del Real Decreto
Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, que aprueba el texto
Se adiciona un nuevo apartado 2 bis) al artículo 74 de
la Ley Reguladora de las Haciendas Locales, con el
siguiente redactado:
«2 bis) Los ayuntamientos mediante ordenanza
podrán regular una bonificación de hasta el 95 por
ciento de la cuota íntegra del impuesto a favor de
inmuebles de organismos públicos de investigación
y los de enseñanza universitaria.»
Disposición final quinta. Procedimiento para evaluar el
impacto de diversas medidas establecidas por la presente Ley.
Dos años después de la entrada en vigor de la presente
Ley, el Gobierno presentará en el Congreso de los Diputados un estudio para evaluar el impacto de las modificaciones incorporadas por la presente Ley en relación a:
1. El otorgamiento de excedencias de profesoras y
profesores funcionarios de cuerpos docentes universitarios para incorporarse a empresas de base tecnológica, a
las que se refiere el artículo 83 de la Ley Orgánica 6/2001,
2. Participación de profesoras y profesores funcionarios de los cuerpos docentes universitarios en empresas
de base tecnológica de acuerdo con lo que establece la
disposición adicional vigésimo cuarta de la presente Ley.
Esta Ley se dicta al amparo de las competencias que
corresponden al Estado conforme al artículo 149.1.1.ª, 15.ª,
18.ª y 30.ª de la Constitución.
1. Corresponde al Gobierno y a las Comunidades
Autónomas, en el ámbito de sus respectivas competencias, dictar las disposiciones necesarias para el desarrollo
y la aplicación de esta Ley.
2. En el plazo máximo de cuatro meses desde la
entrada en vigor de esta Ley, el Gobierno aprobará el
reglamento por el que se regula la práctica de la acreditación y los concursos de acceso regulados en los artículos 57 y siguientes de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de
diciembre, en la redacción efectuada por esta Ley.
Tienen el carácter de ley orgánica los apartados ocho,
veinticinco, treinta, treinta y uno, treinta y dos, treinta y
cuatro, treinta y cinco, treinta y siete, treinta y ocho, cuarenta y tres, cuarenta y cinco, cuarenta y seis, cuarenta y
siete, setenta y cuatro, setenta y cinco, los artículos 87
y 88 del apartado ochenta y uno, el ochenta y seis, el
noventa y el noventa y uno del artículo único, así como las
disposiciones adicionales novena y vigésimo primera y
esta disposición final. Los demás preceptos no tienen
LEY 6/2007, de 12 de abril, de reforma de la Ley
24/1988, de 28 de julio, del Mercado de Valores,
para la modificación del régimen de las ofertas
públicas de adquisición y de la transparencia
Esta Ley tiene por objeto modificar la Ley 24/1988,
de 28 de julio, del Mercado de Valores, para incorporar
parcialmente a nuestro ordenamiento dos Directivas
comunitarias. Se trata de la Directiva 2004/25/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 21 de abril de 2004
relativa a las ofertas públicas de adquisición (Directiva
de OPAS) y la Directiva 2004/109/CE del Parlamento
Europeo y del Consejo, de 15 de diciembre de 2004,
sobre armonización de los requisitos de transparencia
relativos a la información sobre los emisores cuyos valores se admiten a negociación en un mercado regulado y
por la que se modifica la Directiva 2001/34/CE (Directiva
de Transparencia).
Ambas Directivas forman parte del Plan de Acción de
los Servicios Financieros aprobado por la Comisión
Europea en 1999, con la finalidad de impulsar la construcción de un mercado único financiero para la Unión
Europea. La primera persigue fomentar un mercado de
control empresarial eficiente a la par que protege los
derechos de los accionistas minoritarios de las sociedades cotizadas. La segunda trata de dotar de mayor transparencia a los mercados financieros a través del establecimiento de normas que mejoren la información que han
de dar al mercado los emisores cuyos valores se negocian en mercados regulados. La transposición de ambas
Directivas se completará cuando se apruebe el desarrollo reglamentario de la presente modificación en virtud
del mandato otorgado al Gobierno por el legislador en el
marco de la presente Ley.
La Directiva de OPAS es fruto de un largo y complicado proceso de elaboración, que llegó a durar cerca de
quince años. Esta Directiva establece un marco mínimo
común para la regulación de las ofertas públicas de
adquisición de las sociedades cuyas acciones estén, al
menos parcialmente, admitidas a negociación en un mercado regulado. Así la Directiva parte de la necesidad de
«proteger los intereses de los titulares de valores de
sociedades cuando éstas sean objeto de una oferta
pública de adquisición o de un cambio de control». Para
ello la Directiva incluye una serie de principios que habrán
de respetarse en su transposición: todos los accionistas
deberán recibir un trato equivalente y deberán contar con
tiempo e información suficientes para adoptar una decisión sobre la oferta; el órgano de administración de la
sociedad afectada deberá obrar en defensa de los intereses de la sociedad en su conjunto; no deberán crearse
falsos mercados de los valores de la sociedad afectada,
de la oferente o de cualquier otra sociedad interesada por
LEY ORGANICA 4/2007 QUE MODIFICA LA LOU
Ley organica 4/2007 que modifica la Ley Organica 6/2001 de Universidades