Source: http://www.jugendhilfe-netz.de/archiv/index.shtml
Timestamp: 2016-09-26 05:19:23
Document Index: 393039334

Matched Legal Cases: ['§ 16', '§ 16', '§ 72', '§ 8', '§ 8', '§ 8', '§ 41', '§ 8', '§ 32']

Das Archiv gibt Ihnen einen Überblick über die Beiträge der letzten Monate.
Positionen und Perspektiven Heft Inhalt 6/2015 Neues Verfahren zur Ermittlung des Existenz- und Teilhabeminimums für Kinder und Jugendliche gefordert
6/2015 Praxispreis der Kinder- und Jugendhilfe 2016: Weiterentwicklung der Hilfen zur Erziehung
»Kernaufgaben und Ausstattung des ASD – Ein Beitrag zur fachlichen Ausrichtung und zur Personalbemessungsdebatte« Diskussionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ
Pressemitteilung: »Nur Roboter brauchen keine Freizeit«. Mitglieder des UN-Ausschusses hören Kinder an
Die Förderung von Infrastrukturleistungen in der Kinder- und Jugendhilfe stärken Positionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ
Lutz Stroppe: »Wir wollen -Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche« Bundesfamilienministerium stellt Bestandsaufnahme der Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche vor
»Recht auf Ausbildung« als Grundrecht verankern Stellungnahme und Positionspapier der BAG KJS 2013
Abschließende Verhandlungen zum Mehrjährigen Finanzrahmen der EU 2014–2020 – Kürzungen des Budgets nicht zu Lasten der Kinder- und Jugendhilfe!
Studie UN-Kinderrechtskonvention im Fachdiskurs der Sozialen Arbeit Micha Westerholt
Probleme bei der Beurteilung der Gefahrenlage nach Hinweisen auf eine Kindeswohlgefährdung, insbesondere im Rahmen der Inobhutnahme Rainer Becker & Johannes Hildebrandt
Stellungnahme des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V. zu den Vorschlägen der EU-Kommission für Richtlinien zur Modernisierung des europäischen Vergaberechts für öffentliche Aufträge und Dienstleistungskonzessionen
Risikomanagement ist nicht (nur) der Blick in den Rückspiegel! - Ein Tagungsbericht – (Auszug)
Gemeinsame Stellungnahme der Vorstände der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA) und des Vorstands der Kommission Sozialpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Rechtsansprüche auf Kinder- und Jugendarbeit Beschluss des Deutschen Bundesjugendrings 5/2011
Profilelemente des ASD/KSD – Die Bundesarbeitsgemeinschaft Allgemeiner Sozialer Dienst/Kommunaler Sozialer Dienst (BAG ASD/KSD) stellt zur Diskussion
Betreuungsgeld nach § 16 Abs. 4 SGB VIII
Stellungnahme der Geschäftsstelle des Deutschen Vereins anlässlich der Befassung des Ausschusses für Familie, Senioren, Frauen und Jugend des Bundestages mit dem § 16 Abs. 4 SGB VIII Betreuungsgeld am 4. Juli 2011
Stellungnahme des PARITÄTISCHEN Gesamtverbandes zum Regierungsentwurf eines Gesetzes "zur Stärkung eines aktiven Schutzes von Kindern und Jugendlichen" (Bundeskinderschutzgesetz BKiSchG) vom 16.03.2011
Personalentwicklung in der Kinder- und Jugendhilfe. Herausforderungen für Leitungshandeln und Qualifizierung
Diskussionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe - AGJ
Keine gesetzliche Erweiterung des § 72a SGB VIII auf ehrenamtlich tätige Personen!
Selbstbestimmt und nicht verzweckt - Jugendpolitik neu gestalten
Beschluss des Deutschen Bundesjugendrings vom 11. Mai 2010
Referentenentwurf eines Gesetzes zur Änderung des Vormundschaftsrechts
Stellungnahme der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ 2/2010
Erklärung des Dt. Bundesjugendrings zum Koalitionsvertrag zwischen CDU, CSU und FDP
Politik für junge Menschen – für ein gutes Aufwachsen in einem sozial gerechten Land
Menschenrechtsinstitut fordert Zugang zu Bildung für »Kinder ohne Papiere«
– Änderung des Aufenthaltsgesetzes empfohlen 1/2010
»Übergänge in Ausbildung und Arbeit«
Positionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ 6/2009
Positionspapier des VPK zu
freiheitsentziehenden Maßnahmen (FM) in der Kinder- und Jugendhilfe
Neue Qualität: Kernempfehlungen zur
EU-Jugendstrategie 2010-2018
Positionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ 4/2009
„Warum versteht uns keiner?“
Das Jugendamt im Spiegel der Medien
- Ein Tagungsbericht -
Diskussionspapier: Das Persönliche Budget (PB) in der Jugendhilfe
beschlossen auf der 106. Arbeitstagung der Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter vom 25. bis 27. März 2009 in Halle 1/2009
Gleiche Bildungschancen für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
Beitrag der Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit zum Grünbuch Migration & Mobilität 1/2009
Stellungnahme des Bundesjugendkuratoriums
Brauchen wir bundeseinheitliche Standards im ASD und im kommunalen Kinderschutz?
Konzepte der Personalbemessung + Qualitätsaspekte des ASD - Teil II
KINDERarmut + KinderARMUT?
- Ein Tagungsbericht - 1/2009
Bundesforum Familie: Position beziehen – gesellschaftlichen Dialog gestalten
Erklärung des Bundesforums Familie
Evangelische Jugend fordert: Mit demokratischer Kinder- und Jugendarbeit dem Rechtsextremismus den Nährboden entziehen!
Personalbemessung und Qualitätsstandards im ASD als Schlüssel zur Qualitätssicherung
Prävention von Häuslicher Gewalt - Aufgabe und Ziel schulischer Bildungs- und Erziehungsmaßnahmen
Stellungnahme des Diakonie Bundesverbandes zum Referentenentwurf für ein „Gesetz zur Neuausrichtung der arbeitsmarktpolitischen Instrumente“
Stellungnahme des AFET zur Änderung des § 8a SGB VIII
Pluralität ist Normalität für Kinder und Jugendliche.
Vernachlässigte Aspekte und problematische Verkürzungen im Integrationsdiskurs Stellungnahme des Bundesjugendkuratoriums
EREV-Positionspapier
zur Heimerziehung der 50er und 60er Jahre und zur Heimerziehung der Gegenwart
Zum Leserbrief von Prof. Dr. Johannes-Herwig-Lempp und anderen in Jugendhilfe 1/2008, zu Roth/Appel, Pro-aktive Systeme und ihr Charme!, in Jugendhilfe 2/2007
Stadt Halle (Saale), 21. 02. 2008
Antwort auf die Stellungnahme der Stadt Halle
Schutz vor Kindeswohlgefährdung - Anmerkungen zur aktuellen Debatte
Stellungnahme des Bundesjugendkuratoriums (Auszüge) 1/2008
Leserbrief zu Roth/Appel, Pro-aktive Systeme und ihr Charme!, in: Jugendhilfe 2/2007
Prof. Dr. Johannes Herwig-Lempp u. a.
Vergaberecht bei Jugend- und Sozialhilfe gefährdet die Qualität der Angebote Der Paritätische begrüßt Stellungnahme der Bundesregierung 6/2007
»Sicher an der Sicherungsverwahrung ist der Irrtum« DVJJ lehnt Ausweitung der Sicherungsverwahrung in das Jugendstrafrecht ab
Stellungnahme des AFET Kinderrechte in die Verfassung Der AFET als Vertreter von freien und öffentlichen Trägern und Diensten der Erziehungshilfe spricht sichfür die Aufnahme von Kinderrechten in das Grundgesetz aus. 4/2007
Ehrenamtlich Engagierten droht Aufteilung in Zweiklassengesellschaft Neuer Gesetzentwurf zum Gemeinnützigkeitsrecht – BJR-Präsidentin beim Finanzausschuss des Bundestages
Weiterentwicklungsbedarf bei den Integrationskursen Evangelische Jugendsozialarbeit fordert mehr jugendspezifische Integrationskurse
Krippengipfel Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Bund, Länder und Kommunen einig: Betreuungsplatz für jedes dritte Kind
Die Gestaltung der Jugendstrafvollzugsgesetze und des Jugendstrafvollzugs in den Ländern – ein Plädoyer zur Kooperation von Justiz und Jugendhilfe aus Sicht der Erziehungshilfe 1/2007
Kooperation und Vernetzung von Kindertageseinrichtungen im Sozialraum Beschluss der Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter
Schutzauftrag in der Kinder- und Jugendarbeit Wie kann § 8 a SGB VIII so umgesetzt werden, dass sich zwei Aufgaben nicht gegenseitig blockieren? Nanine Delmas, Werner Lindner, Thomas Mörsberger 5/2006
Frühe Förderung gefährdeter Kinder Besserer Schutz von Kindern im Vorschulalter - Stellungnahme der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ) 4/2006
Veränderungen zum SGB-II-Fortentwicklungsgesetz insgesamt nicht ausreichend Stellungnahme der BAG Jugendsozialarbeit zum SGB-II-Fortentwicklungsgesetz 3/2006
Empfehlungen zur Umsetzung des Schutzauftrags nach § 8 a SGB VIII Beschluss des Bayerischen Landesjugendhilfeausschuss vom 15. März 2006
"Die Jugendarbeit hat sich nicht bewährt"
Offener Brief an Christian Pfeiffer zu seinem Interview in der taz vom 20. Januar 2006 1/2006
Hinweise und vorläufige Umsetzungsempfehlungen zum KICK für die Jugendämter
Beschluss der 99. Arbeitstagung der Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter vom 23. bis 25. November 2005 in Mainz 6/2005
Können Jugendhilfeforschung, Sozialberichterstattung und Jugendhilfeplanung einen Beitrag zur sozialen Gerechtigkeit leisten? Diskussionspapier des AGJ-Fachausschusses "Qualifizierung, Forschung, Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe"
Zur Beratung hoch strittiger Eltern
Eine Stellungnahme der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung (bke) e.V.
Erziehungsberatung und Psychotherapie Eine Stellungnahme der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung 3/2005
Stellungnahme des Diakonischen Werkes EKD zu den nachfolgend aufgeführten Gesetzesinitiativen
Kommunales Entlastungsgesetz KEG BT-Drucksache 15/4532
Kinder- und Jugendhilfe-weiterentwicklungsgesetz - KICK (Ausschuss-Drucksache 15[12]444)
Zuständigkeitslockerungsgesetz (BT-Drucksache 15/4114) Entwurf eines Gesetzes zur Änderung des Achten Buches Sozialgesetzbuch (BT-Drucksache 15/4158) 2/2005
Soziale Gerechtigkeit als Bildungsgerechtigkeit Aufruf für einen Bildungspakt zwischen Jugendhilfe und Schule
»Die Super Nanny« Stellungnahme des Deutschen Kinderschutzbundes
Resolution für ein bundeseinheitliches Kinder- und Jugendhilferecht! Ergebnisse des 26. Deutschen Jugendgerichtstages Leipzig
Tagesbetreuungsausbaugesetz – TAG
Stellungnahme des PARITÄTISCHEN Wohlfahrtsverbandes – Gesamtverband e.V. 4/2004
Beschränkung der Leistungen für junge Volljährige, § 41 SGB VIII Stellungnahme des DVJJ zur Änderung des SBG VIII 4/2004
Jugendstrafvollzug muss auf gesetzliche Grundlage gestellt werden Eckpunktepapier des DVJJ für ein Jugendstrafvollzugsgesetz 3/2004
Staatliche Anerkennung von Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern
Stellungnahme des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge 2/2004
Leben lernen - Diskussionspapier der Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe anlässlich des 12. Deutschen Jugendhilfetages 2004
Umgang mit sexuellem Missbrauch von Kindern, Jugendlichen und jungen Volljährigen
Heft Inhalt 3/2016 Gelingende Kooperation in der Kinder-​ und Jugendhilfe
Herbert Schubert 3/2016 Sozialraumorientierte Kooperation im Stadtteil
Andreas Langer 3/2016 Kinder-​ und Jugendpsychiatrie und Kinder-​ und Jugendhilfe
Jörg M. Fegert 3/2016 Systemübergreifende Hilfen für Familien mit psychisch kranken Eltern – multiinstitutionelle Kooperationsvereinbarung im Kreis Mettmann
Michael Hipp 3/2016 Die Kooperation zwischen Jugendhilfe und Ganztagsschule als Grundlage kommunaler Bildungslandschaften
Ulrich Deine 3/2016 »Unser Beruf gibt uns schließlich unsern Ton und unsere Haltung« (Th. Fontane) – Zur Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Polizei
Konstanze Fritsch 3/2016 »Unsere Hilfe ist Strafe genug« Zur Kooperation von Jugendhilfe und Strafvollzug
Christian v. Wolffersdorff 3/2016 Zusammenarbeit von öffentlicher Jugendhilfe und Strafjustiz bei Sexualdelikten gegen Kinder in Deutschland und der Schweiz
Paula Krüger und Susanna Niehaus 3/2016 Kooperation in familiengerichtlichen Streitverfahren
Roland Proksch 3/2016 Zusammenarbeit im Kinderschutz
Reinhart Wolff 3/2016 Frühe Hilfe als Thema vertragsärztlicher Qualitätszirkel –​ Ein Thema, zwei Welten!?
Marcus Siebolds/Brigitte Münzel/Cornelia Kahl/Mechthild Paul 3/2016 Sportvereine als Träger und Partner der Kinder-​ und Jugendhilfe
Nils Neuber 3/2016 Hilfe für junge volljährige Flüchtlinge
Reinhard Wiesner 2/2016 Gehirnentwicklung im Jugendalter –​ Achtung Kabelsalat!
Carola Schnase 2/2016 Pubertät und Hirnforschung
Markus C. Schulte von Drach 2/2016 Bindung und Bindungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen
Karl Heinz Brisch 2/2016 Resilienz und Neurobiologie
2/2016 Liebe, Neugier, Spiel. Wie kommt das Neue in die Welt: systemische und neurobiologische Betrachtungen
2/2016 Neurobiologie und Trauma bei Kindern und Jugendlichen Elke Garbe
6/2015 Gegenstand und Ergebnisse der nationalen Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit (Nubbek) Fabienne Becker-Stoll/Kathrin Beckh/Daniela Mayer/Julia Berkic
6/2015 Strukturen und Prozesse im System der Kindertageseinrichtungen
6/2015 Personalausstattung in Kindertageseinrichtungen und Qualität der Kindertagesbetreuung – am Ende der Fahnenstange? Kirsten Fuchs-Rechlin
6/2015 Pädagogische Interaktion in der Kindertageseinrichtung
Frauke Gerstenberg
6/2015 Alltagsintegrierte Sprachbildung
6/2015 Erziehungspartnerschaft in der Kindertageseinrichtung
6/2015 Partizipation von Kindern in Kindertageseinrichtungen
6/2015 Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen
5/2015 Wirkungsforschung in der Kinder- und Jugendhilfe (Wolfgang Böttcher/Dirk Nüsken)
5/2015 Wirkung und Wirkfaktoren Evidenz für die Steuerung der Jugendhilfe (Harald Tornow)
5/2015 Partizipative Vereinbarung pädagogischer Ziele in der Hilfeplanung (Martin Schröder/Jörg M. Fegert/Marc Schmid)
5/2015 Wirkungen und Wirkfaktoren in den Frühen Hilfen (Heinz Kindler)
5/2015 Wirkfaktoren und Wirkungen der Kindertagesbetreuung (Bernhard Kalicki)
5/2015 Wirkfaktoren und Wirkungen der Jugendarbeit (Werner Lindner)
5/2015 Wirkfaktoren und Wirkungen der Schulsozialarbeit (Florian Baier)
5/2015 Wirkfaktoren und Wirkungen der ambulanten Erziehungshilfe (Michael Macsenaere)
5/2015 Diagnostik und Evaluation als Bestandteil des Wirkungskonzepts in teilstationären Jugenndhilfe-?Maßnahmen (Stefan Rücker)
5/2015 Wirkfaktoren und Wirkungen der Heimerziehung (Holger Ziegler)
5/2015 Wirkungen und Wirkfaktoren der Intensiven Sozialpädagogischen Einzelmaßnahmen (Willy Klawe)
4/2015 Was können uns die (sozial-) pädagogischen Klassiker heute sagen?Christian Niemeyer
4/2015 Platon als Pädagoge Vom vermeintlichen Wissen zur wahren ErkenntnisJohannes Nathschläger
4/2015 Jean-Jacques RousseauOtto Hansmann
4/2015 Johann Heinrich PestalozziDaniel Tröhler
4/2015 Friedrich FröbelHelmut Heiland
4/2015 Friedrich Adolph Wilhelm DiesterwegGert Geissler
4/2015 Johann Hinrich Wichern – Leben und Bedeutung für die moderne Soziale ArbeitWerner Thole
4/2015 Karl Mager und die Erfindung des Begriffs »Social-Pädagogik«Carsten Müller
4/2015 Paul Natorp – Klassiker der SozialpädagogikJoachim Henseler
4/2015 Maria MontessoriIngeborg Hedderich
4/2015 Gertrud BäumerSusanne Maurer/Wolfgang Schröer
4/2015 Janusz KorczakRosemarie Godel-Gaßner
4/2015 Herman NohlDorle Klika
4/2015 Eduard SprangerReinhard Mehring
4/2015 Kurt Hahn – Erlebnisorientierte Schulideen im 20. JahrhundertTorsten Fischer
4/2015 Klaus MollenhauerCornelia Füssenhäuser
4/2015 Niklas LuhmannKai-Uwe Hellmann
4/2015 Hans ThierschCornelia Füssenhäuser
Personalentwicklung in der Kinder- und JugendhilfeSimon Mohr/Holger Ziegler;
Gute Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe
Das Fachkräftegebot im SGB VIII – zwischen dem Referentenentwurf und heute Prof. Dr. Dr. h. c. Reinhard Wiesner
Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe zwischen Bachelor und Master
Sabine Pankofer
Ein Jahrzehnt Teilakademisierung der Frühpädagogik
Die Ausbildung pädagogischer Zweitkräfte für frühpädagogische Einrichtungen
Andreas Pflug, Rainer Treptow
Breitbandausbildung oder Spezialisierung – Anmerkungen aus Sicht der Kindertagesbetreuung Detlef Diskowski
Fachkräfte fördern Resilienz
Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe zwischen Überforderung und Selbstfürsorge
Irmhild Poulsen
Ursula Gräfin Praschma
Der asyl- und aufenthaltsrechtliche Rahmen für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge
Behördliche Pflichten zum Schutze des unbegleiteten Minderjährigen nach Einreise
Gelingensfaktoren zur Beschulung von jungen Flüchtlingen
Empfehlungen zur Umsetzung von schulischen Angeboten für junge Flüchtlinge
Anja Kittlitz/Antonia Veramendi/Melanie Weber
Anforderungen an Mitarbeiterqualifikation und Herausforderungen für die Hochschulausbildung
Prof. Gunter Adams
Auswertung der Inobhutnahmen nach unbegleiteter Einreise aus dem Ausland im Jahr 2013
Niels Espenhorst / Thomas Kemper
Fluchtgründe von unbegleiteten Minderjährigen
Uta Rieger
Neuankommende unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in der Freien und Hansestadt Hamburg
Neuankommende unbegleitete minderjährige Flüchtlinge im Saarland
Medizinische Versorgung von neu ankommenden unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
Dr. Eva Britting-Reimer
Anforderungen an eine Erstaufnahme/Inobhutnahme von neueinreisenden unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
Kindeswohlsicherung bei einem Verteilungsverfahren für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge
Nerea González Méndez de Vigo / Dr. Thomas Meysen
Inklusion – die vergessene Dimension Versuch einer Vergewisserung Michael Winkler
»Ein Hoch auf das, was vor uns liegt…« – Kinder- und Jugendhilfe in inklusiven Zeiten Eine Verortung am Beispiel der Kinder- und Jugendarbeit Gunda Voigts
Inklusion als Paradigma von Jugendarbeit Julia Verena Köffer und Jana Lorenz
Inklusion: Ideologische Verwirrung oder zentrales Konzept für pädagogische und agogische Arbeit? Franziska Felder
Freizeit für alle!? – Herausforderungen und Chancen inklusiver Freizeitangebote Oliver Knuf
Was ist Sozialwirtschaft? (Wolf Rainer Wendt)
Warum ökonomisiert sich die Jugendhilfe? (Andrea Tabatt-Hirschfeldt)
Warum lösen sich historisch gewachsene Grenzen zwischen Wohlfahrtsorganisationen, klassischen For-Profit- Organisationen und hybriden Organisationsformen auf? (Beat Uebelhart)
Welche Instrumente der Betriebswirtschaftslehre braucht die Jugendhilfe? (Susanne Kirchhoff-Kestel)
Neue Finanzierungsmodelle in der Jugendhilfe und ihre fachliche Wirkung (Volker Brinkmann, Silvester Popescu-Willigmann)
»Welches Risikomanagement braucht die Jugendhilfe?« (Bernd Schwien)
Warum privat-wirtschaftliche Träger zur Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe wichtig sind (
Werner Schipmann)
„Kann der Social Return on Investment (SROI) die Jugendhilfe besser legitimieren?“ (Bernd Halfar)
Steuerung von Leistungen der Jugendhilfe mittels Wirkungsprozessketten (
Thomas Prinz)
Die Zukunft der Hilfen zur Erziehung Prof. Dr. Dr. h. h. Reinhard Wiesner
Zum Stand der Debatte – Werdegang, Inhalte und Ausblick
Weiterentwicklung und Steuerung der Hilfen zur Erziehung Prof. Dr. Karin Böllert
Vom Kind aus denken – ein Plädoyer für eine subjektorientierte Weiterentwicklung der Hilfen zur Erziehung Dr. Maria Kurz-Adam
Perspektiven für die erzieherischen Hilfen in Hamburg Jan Pörksen
Weiterentwicklung der stationären Hilfen
Aufgaben der Kinder- und Jugendhilfe in der Medienerziehung junger Menschen Prof. Dr. Klaus Schäfer
Bestandsaufnahme Jugend und Medien Ergebnisse der JIM-Studie 2013
Wir können doch nicht alles -wissen! – Medienerziehung in der Familie Dr. Ida Pöttinger
Von der Adaption zum autonomen Medienumgang: Entwicklung von Medienkompetenz im Altersverlauf von Kindern und Jugendlichen Sandra Fleischer / Daniel Hajok
Das Merseburger Kinder MedienFest Diana Elsner / Oliver Stanislowski
Konfrontative Pädagogik Über historische, methodische, theoretische und empirische Aspekte Prof. Dr. J. Weidner
Glen Mills Schools – die Wurzeln der Konfrontativen Pädagogik Andreas Hoenig
»Akzeptierende« und »Konfrontative« Pädagogik Peter Rieker
(Grund-)Rechtliche Aspekte der Konfrontation auf dem »Heißen Stuhl« Prof. Dr. jur. Knud-Christian Hein
Unter Männern: Harte Pädagogik gegen schwere Jungs? Albert Scherr
Konfrontative Pädagogik im kritischen erziehungswissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Diskurs Rainer Kilb
»Ich lasse mir von Frau nichts sagen!« Konfrontation in der pädagogischen Arbeit am Beispiel türkeistämmiger Jungen Ahmet Toprak
Konfrontation in der pädagogischen Praxis des Denkzeit-Trainings Rebecca Friedmann / Johann Schaber
Pädagogisch-psychologische Wirkfaktoren feministisch-parteilicher Mädchenkrisenarbeit Dipl. Psych. Anne Spönemann
Jugendlicher Rechtsextremismus und Gewalt – wie sie erklärt, missdeutet und verdrängt werden Christoph Butterwegge
Erscheinungsformen und aktuelle Entwicklungen des Rechtsextremismus bei jungen Menschen Dirk Baier / Christian Pfeiffer
Pädagogische Präventionsarbeit mit jungen Menschen gegen Rechtsextremismus – ein Praxisbeispiel Ramona Meisel
Jugendhilfe im Umgang mit rechtsextremen Orientierungen Benno Hafeneger / Reiner Becker
Fragile Verhältnisse in den organisierten Fanszenen –Diskriminierung und Neo-nazismus im Zeitalter der Gentrifizierung des deutschen Fußballs Gerd Dembowski
Traumatisierungen bei Kindern und Jugendlichen, Theoretische Grundlagen Volker Dittmar
Neurobiologische Aspekte der Traumapädagogik Dr. Ulrike Beckrath-Wilking
Bindung und Trauma Karl Heinz Brisch
»Du musst mir helfen« Traumapädagogik – eine neue Fachrichtung versucht Antworten auf die Hilferufe traumatisierter Mädchen und Jungen Wilma Weiss
Grundlagen traumapädagogischen Handelns in der Jugendhilfe Corinna Scherwath
Trauma- und Beziehungsarbeit in stationären Einrichtungen Silke Birgitta Gahleitner
Traumapädagogik in der Schule – eine neue Herausforderung für Lehrkräfte und Schulsozialarbeit Stefan Drewes und Claudia Schedlich
Traumatisierte Eltern und ihre Kinder Prof. Dr. Franz Ruppert
UMF-Ambulanz von REFUGIO München. Traumatherapie mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen Shqipe Krasniqi
Strukturierte Traumaintegration – alltagsbegleitende Traumaverarbeitung Lydia Hantke 4/2013
Selbstfürsorgetraining im Rahmen traumapädagogischer Begleitung in der stationären Jugendhilfe Frank Natho
14. Kinder- und Jugendbericht Andresen/Lüders/Hoops/Rauschenbach
Teil 1: Kinder und Kindheit im 14. Kinder- und Jugendbericht
Teil 2: Jugend Verselbstständigung unter den Bedingungen erhöhter öffentlicher Aufmerksamkeit Christian Lüders/Sabrina Hoops
Teil 3: Junge Erwachsene im 14. Kinder- und Jugendbericht Thomas Rauschenbach
In der Mitte der Gesellschaft Wolfgang Trede
Familienzentren als sozialpädagogische Antwort auf gesellschaftliche Veränderungen im Sozialraum Daniela Kobelt Neuhaus
Diagnostik in der Jugendhilfe: Zum aktuellen Stand der Theorie- und Methodenentwicklung in der Sozialen Arbeit Silke B. Gahleitner
Fallverstehen und Diagnostik in der Kinder- und Jugendhilfe Christian Schrapper
Verfahren der Sozialen Diagnostik und deren Einsatz in der Jugendhilfe Peter Pantuček
W-Fragen und Systemische Denkfigur – zwei allgemeine diagnostische Verfahren Kaspar Geiser
Jugendhilfe und non-formale Bildung – Konzepte und Perspektiven Wolfgang Mack
Die Bedeutung non-formaler und informeller Bildung in der Jugendhilfe am Beispiel der Jugendarbeit Ulrich Deinet
Bildungslandschaften mitgestalten. Herausforderung und Chance für die Kinder- und Jugendarbeit Alexander Mavroudis
Formale, non-formale und informelle Bildung in der Ganztagsschule Ivo Züchner
Die Bedeutung non-formaler Bildung im Übergangsprozess von der Kindertageseinrichtung in die Schule Sabine Lingenauber & Janina L. von Niebelschütz
Resilienz in der Jugendhilfe Günther Opp & Angela Brosch
Risiko- und Schutzfaktoren in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
Dietmar Sturzbecher & Peter S. Dietrich
Prävention als Entwicklungsoptimierung von Paar- und Eltern-Kind-Beziehungen Klaus A. Schneewind
Die Schwachen stärken statt Starke bestärken! Sozioökonomische Aspekte von Resilienzförderung Margherita Zander
Resilienz in der Beratung Anja Hoffmann-Biencourt
Von der Integration zur Inklusion: Die »große Lösung« – eine Jugendhilfe für alle Kinder und Jugendlichen? Reinhard Wiesner
Inklusion von jungen Menschen mit Behinderung Hubert Hüppe
Endlich Inklusion! Chancen und Risiken, Hoffnungen und Ängste Heiner Keupp
Integration oder Inklusion? Herausforderungen für die Kinder- und Jugendhilfe Bettina Bretländer
Von der Integration zur Inklusion: Die »große Lösung« – eine Jugendhilfe für alle Kinder und Jugendlichen? Anita Skobl & Thomas Bärthlein & Robert Babl
Wie kann sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in Abhängigkeits- und Machtverhältnissen vermieden werden – eine Frage auch für Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe? Johannes-Wilhelm Rörig
Das Rückgrat einer Kinder- und Jugendhilfe, die schätzt und schützt – oder: Zu den Strukturerfordernissen einer wertschätzenden und schützenden Kinder- und Jugendhilfe Christian Schrapper
»Meine Eltern sind ganz in Ordnung . . .« Vom Wandel des Verhältnisses zwischen Eltern und Kindern Richard Münchmeier
Lernen für die Zukunft – Aufarbeitung der Geschichte der evangelischen Heimerziehung Maria Loheide
Zu Fragen der Implementierung ombudschaftlicher Strukturen in der Jugendhilfe Peter Schruth
Das neue Bundeskinderschutzgesetz – Änderungen des SGB VIII
Das neue Bundeskinderschutzgesetz – Aufbruch zum Risiko- und Fehlermanagement im Kinderschutz unter Federführung der Jugendämter?!
Der § 8a des Bundeskinderschutzgesetzes (BKiSchG) in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe
Beteiligung (und Sicherheit) als Entwicklungsvoraussetzungen – Implementationshindernisse zwischen Recht, Fachpolitik und Praxis Mechthild Wolff 1/2012
Partizipation, Beschwerde und Ombudschaft: Neue Anforderungen an die Transparenz fachlichen Handelns Ulrike Urban-Stahl
Partizipation von Kindern und Jugendlichen: ein Grundrecht, das mit Leben gefüllt werden muss Jana Frädrich
Zwischen gelebtem Ideal und Zumutung. Kinder- und Jugendlichenpartizipation in der Jugendhilfe aus der mutmaßlichen Sicht der Fachkräfte Bernhard Babic
Die Kinderstube der Demokratie – Demokratiebildung in Kindertageseinrichtungen Rüdiger Hansen
Praxisleitfaden »Best Practice« zur Partizipation – Ein Projekt der Bundesarbeitsgemeinschaft Evangelische Jugendsozialarbeit Andreas Länge & Tatjana Müller
»Kommunale Koordinierung« beim Übergang Schule – Arbeitswelt Wilfried Kruse 6/2011
Das Hamburger Hauptschulmodell – Innovation und Nachhaltigkeit Michael Goedeke 6/2011
Zur Möglichkeit von Produktionsschulen als sinnhafte Basiskomponenten des Übergangssystems Martin Koch 6/2011
Das Übergangssystem Schule – Beruf in Hamburg: Eine Reform an Haupt und Gliedern Rolf Deutschmann 5/2011
Praxisreferate an der Schnittstelle zwischen (Fach)Hochschulen und beruflicher Praxis Kritik und Chancen der neuen grundständigen Studiengänge zur Qualifizierung des Berufsnachwuchses Heinz Gabler 5/2011
Bachelor und Jugendhilfe – Anforderungen der Praxis an eine grundständige Ausbildung SybilleNonninger 5/2011
Hohe Erwartungen und bescheidene Bedingungen: Der Bachelor aus den Perspektiven von Praxis und Lehre der Kinder- und Jugendhilfe Karin Böllert & Jana Schröder
Gewinnung von qualifizierten Fachkräften für die Jugendhilfe in der Region Rosenheim
Johannes Fischer & Gerd Rose 4/2011
Andreas Dexheimer 4/2011
Das Konzept "Lebensweltorientierte Soziale Arbeit"
Hans Thiersch & Torben Fischer-Gese
Das Fachkonzept "Sozialraumorientierung" als Grundlage für den Umbau der Jugendhilfe
Veränderte Rahmenbedingungen und neue Herausforderungen: Die Notwendigkeit konzeptioneller Innovationen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Ulrich Deinet & Michael Janowicz
Mobile Jugendarbeit - neue Herausforderungen im Umfeld der Bildungsdebatte
Georg Dodt
Alles was Schule berührt, wird zu Schule!?
Kooperation von Jugendarbeit und Schule - Gelingensbedingungen und Praxiserfahrungen
Die Rolle der Jugendarbeit in Bezug auf Social Media
Christine von Keller
Konsequenzen aus der Rücknahme des Vorbehalts
Jugendhilfemaßnahmen und unbegleitete minderjährige Flüchtlinge - der etwas andere Weg zu vertrauensvoller Hilfe
Bettina Pereira
Inklusion statt Exklusion! - Zur Bildungsproblematik unbegleiteter und begleiteter minderjähriger Flüchtlinge in Deutschland
Goran Ekmescic
Unterbringungskonzept für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge in München - eine kommunale Erfolgsgeschichte
Gelebte Partizipation Hassan Ali Djan
Genderspezifische Aspekte in der Betreuung von weiblichen unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
Hester Butterfield
Transnationalität als Herausforderung für die Jugendhilfe
Hans Günther Homfeldt & Caroline Schmitt
Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit in China
Kurze Einführung und ein Beispiel aus Shanghai
Professionalität in der deutschen und englischen Jugendhilfe – ein praktischer Vergleich
Zwischen Fachlichkeit und Kostenersparnis: Fremdplatzierungspolitiken in Deutschland und England
Jugendhilfe in Spanien - mit einem kurzen Exkurs nach Deutschland - am Beispiel der Arbeitsmarktprogramme für Jugendliche
Sandra Hirschler & Fernando Marhuenda
Rechtlicher Rahmen der Trias Bildung, Betreuung und Erziehung
Kindertagesbetreuung im Wandel: Gemeinsam für Bildung, Erziehung und Betreuung
Sven Spier
Doris Heintz
Versorgen oder Fördern?
"Mehr Chancen für gesundes Aufwachsen" - Kooperation der sozialen Dienste als zentrale Aufgabe im 13. Kinder- und Jugendbericht Hans Günther Homfeldt
Mehr Chancen für ein gesundes Aufwachsen? Für sektorübergreifende Herausforderungen fehlt die Umsetzungsbereitschaft oder -fähigkeit
Zur Entwicklung eines inklusiven Schulsystems in Nordrhein-Westfalen am Beispiel der Integrierten Gesamtschule Bonn-Beuel - eine Innenansicht
Daniel Mays 4/2010
Eröffnung einer interdisziplinären heilpädagogischen Ambulanz
Miriam Fichtner & Gisela Gálbory & Ulla Margardt-Scheidt
Diskursorientierung als Qualitätsstandard in der Jugendhilfeplanung
Bernhard Rohde 3/2010
Sicherheitskonzepte in der Jugendhilfe
Markus Brand & David Eckert
Zielgerichtete Gewalt und Amok an Schulen - Aktueller Erkenntnisstand und Ansätze der Prävention
Jens Hoffmann & Rita Steffes-Enn
Harald Burgauner
Psychische Devianz im Kindes- und Jugendalter – ein sozialräumliches Problem der Jugendhilfe?
Ein Handlungskonzept für sozialpädagogische Fachkräfte in der ambulanten Jugendhilfe – Zentrale Inhalte und Grundlagen
Auswirkungen neurobiologischer Erkenntnisse auf die professionelle Erziehung Otto Speck
Neurobiologische Erkenntnisse für die pädagogische Praxis Manfred Spitzer
Das familienorientierte Forschungs- und Präventionsprojekt CHIMPs (Children of mentally ill parents)
Übersicht und aktueller Forschungsstand
Angela Plaß, Janna M. Ohntrup & Silke Wiegand-Grefe
Die Herausforderungen des FamFG für die Familien- und Erziehungsberatung
Begleiteter Umgang aus Sicht einer Beratungsstelle
Hans Janner
Rahmenbedingungen für Partizipation
Zielvereinbarungen in der Jugendhilfe: Wo kein Wille ist, ist auch kein Weg!
Maria Lüttringhaus & Angelika Streich
Elternbeteiligung in der Tagesgruppe (§ 32 KJHG)
Verena Wittke & Christiane Solf
Hilfen zur Erziehung in der Ganztagsschule
– Beitrag zu einer Kommunalen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft
Anja Ehlers & Wolf Stemann
Tandem – Die 2. Chance
Bernadette Kleine
Jugendhilfe macht Schule
Förderung der Schüleranwesenheit und -partizipation
Sozialraumorientierung – Ein Fachkonzept zur Überwindung kontraproduktiver Arbeitsteilung
Wolfgang Budde & Frank Früchtel
Zum Stand der Umsetzung der Sozialraumorientierung: Eine kritische Betrachtung
Der Rosenheimer Weg der Sozialraumorientierung
Gerd Rose & Markus Nowak
Kennt die Jugendhilfe ihre Produktivität?
Bestimmung der Jugendhilfe-Effekte durch Längsschnittstudien
Prof. Dr. Michael Macsenaere
Zielwinkel: Ausmaß intendierter Wirkung
Dipl.-Psych. Vincent Richardt
Zum Stand der Wirkungsforschung in der Sozialen Arbeit
Prof. Dr. Holger Ziegler
Jugendhilferecht versus Ausländerrecht?
Peter-Christian Kunkel 1/2009
Interkulturelle Qualitätsentwicklung im Sozialraum
Sabine Handschuck 1/2009
Interkulturelle Orientierung und Kompetenz in der Kinder- und Jugendhilfe am Beispiel der Stadt Frankfurt am Main
Harry Hubert 1/2009
Methodischer Ansatz im Umgang mit straffälligen türkeistämmigen Jungen
Ahmet Toprak 6/2008
KISS – ein arbeitsfeldübergreifendes Konzept zur nachhaltigen Bekämpfung von Rechtsextremismus innerhalb und außerhalb des Systems der Jugendhilfe
Kurt Möller 6/2008
Allein auf weiter Flur!? Jugend(sozial)arbeit in Konfrontation mit Rechtsextremismus im ländlichen Raum
Stephan Bundschuh/Christine Müller
Rechtsradikalismus in ostdeutschen Familien
Petra Drauschke 6/2008
Beratung von Eltern und Bezugspersonen rechtsextrem orientierter Jugendlicher
Ein Netzwerk in NRW stellt sich vor
Anne Broden 6/2008
Integration statt Hass
Einblicke in die Praxis Akzeptierender Jugendarbeit anhand biografischer Ausschnitte zweier rechtsextrem orientierter Jugendlicher
Guido Gulbins / Dennis Rosenbaum 6/2008
Hilflose Sozialarbeiter Es gibt keine Patentrezepte gegen Rechtsextreme.
Peter F. Appenheimer 5/2008
Jugendberufshilfe – Rechtliche Grundlagen und aktuelle Entwicklungen
FuN – Berufs- und Lebensplanung: Ein Programm zur Förderung von Eltern und Jugendlichen im Übergang Schule – Beruf
Birgit Piltmann / Bernd Brixius
Jugendberufshilfe an der Schnittstelle nationaler und europäischer Politik
Ulrike Wisser
Kann die Heimerziehung Gewaltkarrieren stoppen?
Die Antigewaltarbeit in der Gemeinnützigen Gesellschaft zur Förderung Brandenburger Kinder und Jugendlicher mbH (GFB)
Detlef Sill & Thomas Mücke
Sexualtäter in der Jugendhilfe: Ein Anlass für Spezialisierung?!
Kirsten Borgwardt & Günter Neumann
Carola Bau
Verwandtschaftsrat: Bürger statt Klienten in der Hilfeplanung Wolfgang Budde / Frank Früchtel
Elternkurs „Starke Eltern - Starke Kinder®“- Präventives Erziehungskonzept auch für bildungsferne
oder bildungsungewohnte Eltern
Paula Honkanen-Schoberth / Lotte Jennes-Rosenthal
Was kann sozialpädagogische Familienhilfe leisten? Klaus Wolf
Primärprävention und Erziehungskompetenz. Grenzen der EFB-Bemühungen beim Zuvorkommen von Gewalt
Manfred Günther / Sebastian Braunert
Kinderschutz – nicht ohne Kooperation mit dem Familien- und Vormundschaftsgericht
Wolfgang Raack 1/2008
Vernachlässigte und misshandelte Kinder – Nur eine Aufgabe der Jugendämter?
Der Geschlossene Jugendwerkhof Torgau/DDR Stefan Nolte/Alexander Reich
Danke Bruder! Von einem der auszog, das Fürchten zu lernen Wolfgang Rosenkötter
Ein hohes Maß an Übereinstimmung –Heimerziehung in Deutschland »Ost« und Deutschland »West« Manfred Kappeler
Auf dem Weg zu einer religionssensiblen Erziehung Erste Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt »Religion in der Jugendhilfe« Martin Lechner/Angelika Gabriel
Eine wiederkehrende Welle Ralf Uka/Klaus Roth
»Ich empfehle Entmoralisierung . . .« Peter Fuchs
»Wissen um die eigene Wirkung« Von der Bedeutsamkeit professioneller und institutioneller Deutungskompetenz und Reflexivität Sabine Ader
Kompetent erziehen – Qualifikation in und für die Erziehungshilfe! Ullrich Gintzel 4/2007
Professionalisierung oder Entprofessionalisierung Sozialer Arbeit durch neue Steuerungsmodelle Harald Tornow 3/2007
Landesweite Datenbank für den Bereich Jugendhilfe Maren Campe 3/2007
Wie werden Bedürfnisse zum Bedarf? – Ein Tagungsbericht – Kerstin Landua 3/2007
Profilwandel der Hilfen zur Erziehung setzt sich weiter fort Quantitative Vermessungen Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe Sandra Fendrich/Jens Pothmann
Kinderschutz Der »Wächter« wird aktiv
Dieter Greese 2/2007
Pro-aktive Systeme und ihr Charme! Klaus Roth, Klaus Appel
Familienhebammen – ein Konzept für frühe Hilfen Dieter Reuter-Spanier 1/2007
Vollzeitpflege – Ein empirischer Blick auf die Gewährungspraxis
Kirsten Fuchs-Rechlin 1/2007
Praxisnutzen von Forschung in der Pflegekinderhilfe?
Umgang, Kindeswohl und die Integration von Pflegekindern in die Pflege- bzw. Herkunftsfamilie
Heinz Kindler/Kathrin Thrum 1/2007
Entwicklungslinien im Pflegekinderwesen
Jürgen Blandow 6/2006
Wirkungsorientierung in den Hilfen zur Erziehung - warum und wofür? Zu Hintergründen und Bedeutung des strategisch-methodischen Ansatzes Karl-Heinz Struzyna
Wie wirken pädagogische Interventionen? Klaus Wolf
Operatives Wissen ist die Voraussetzung für Wirkung Jens Kreisel 5/2006
Von der Qualifizierung von Pflegeeltern zur Qualifizierung für das Pflegekinderwesen Volker Henneicke
Systemische Teamsupervision in der Heimerziehung Wolfgang Kühl
Qualitätsentwicklung im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) Aspekte eines Entwicklungsprozesses in den Jugendämtern Brandenburgs Hans Leitner
Sozialraumorientierte Jugendhilfe Eine Chance für MigrantInnenkinder in Celle
Martina Rudolph 4/2006
Perspektivwechsel in der Jugendhilfe
Der hallesche Weg Katharina Brederlow 4/2006
Richtig, machbar oder gerecht?
Bedarfsgerechtigkeit als Herausforderung in sozialräumlich organisierten Erziehungshilfen
Maria Kurz-Adam
Elterliche Kompetenzen bei Eltern mit geistiger Behinderung Ein Widerspruch in sich oder Anlass für einen Perspektivenwechsel? Ursula Pixa-Kettner
SGB VIII – KICK – SGB II »Was nun?«
Ein Schritt vorwärts, zwei Schritte zurück Petra Wallner-Rübeling
Unterstützung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund Was muss von der Jugendhilfe getan werden? Karamba Diaby
Städtisch, jung und benachteiligt
Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund als Zielgruppe der neuen Integrationspolitik
Katharina Fournier 1/2006
Fit für Kids©
In einer Elternschule Kommunikations- und Problemlösungsfähigkeit verbessern Harald Tornow/Ralf Knaack-Thomsen 1/2006
"minimax" - Eine Tageseinrichtung für Kinder mit Unternehmensbeteiligung ... oder sogar schon ein Familienzentrum? Wilfried Lütkemeier 1/2006
Hilfen zur Erziehung als Aushandlungsprozess Johannes Herwig-Lempp
Verantwortungsethik und Sozialarbeit
Implikationen von Theorie und Praxis
Heinz J. Kersting 6/2005
Die interdisziplinäre Arbeit einer Jugendhilfeeinrichtung und das systemische Denken und Handeln
Katrin Dittrich 6/2005
Veränderte Haltungen in der Kinder- und Jugendhilfe durch systemisch-ressourcenorientierte Fortbildung
Volkmar Abt/Stefan Drechsel 5/2005
Kindeswohl - was ist das? Anmerkungen aus sozialwissenschaftlicher Sicht Jörg Maywald
Kindeswohl und Kindeswohlgefährdung in Sorge- und Umgangsstreitigkeiten
Eckard Wiedenlübbert 4/2005
Selbstorganisation der Jugendarbeit Erfahrungen, Werte, Praxis und Politik Christa Hintermair 4/2005
Mobile Jugendarbeit im ländlichen Raum Jugendarbeit im Landkreis Tuttlingen
Wolfgang Hauser 4/2005
Halbe Miete, ganze Fachkraft
Zehn Jahre »Jugendpflegeleasing« im Enzkreis Jürgen Hörstmann/Johannes Künzler 3/2005
Mitreden, Mitmachen, Mitgestalten Herausforderung Kinder- und Jugendbeteiligung Rolf Hanselmann/Ricarda Künstner
Stärkung der Kinder- und Jugendbeteiligung in Kommunen Herausforderung und Notwendigkeit auf dem Weg zur Bürgergesellschaft Sigrid Meinhold-Henschel 3/2005
Partizipation von jungen Menschen Sichtweisen aus verschiedenen europäischen Ländern
Thomas Vollmer 2/2005
Jugendhilfeplanung als Modus der Qualitätsentwicklung in der örtlichen Jugendhilfe
Joachim Merchel 2/2005
Jugendhilfeplanung: Eine fachliche und jugendpolitische Aufgabe
Peter Marquard 2/2005
Jugendhilfeplanung als Funktion
Andreas Hopmann 1/2005
Jugendhilfe im Kontext von Kindesentführung und islamischem Kindschaftsrecht (Frauke Sonnenburg)
Ganztagsschule oder Ganztagsbildung? Voraussetzungen für eine Bildungspartnerschaft zwischen Schule und Jugendarbeit (Nanine Delmas/Werner Lindner)
Ein Kollegium macht sich auf den Weg (Heidrun Hecht/Hans Leitner/Martina Utpott)
Chancen und Schwierigkeiten der Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule
(Karlheinz Thimm)
Die Auswirkungen von Hartz IV auf die Kinder- und Jugendhilfe
(Tina Hofmann/Norbert Struck)
Die Zusammenlegung von Arbeitslosen- und Sozialhilfe (Klaus Krauth) 5/2004
Jugendberufshilfe und Hartz IV
(Frank Sauermann/Dagmar Szabados)
Ausgehverbot in den USA (Juvenile Curfew) Ausnahmezustand zur Bekämpfung von Jugenddelinquenz? (Oliver Franz)
Das Jugendstrafrecht als Mittel der Sozialdisziplinierung Jugendliche zwischen Strafe, Hilfe und Erziehung (Harrz Hubert)
Fürsorgeerziehung und Jugendpsychiatrie im Nationalsozialismus (Wolfram Schäfer)
Stand und Möglichkeiten medienpädagogischer Bildung in Jugendhilfe und Schule (Jürgen Blumenberg) 3/2004
Zugang, Nutzung, Partizipation Bildungsteilhabe für Jugendliche und soziale Differenzen im Internet (Nadia Kutscher) 3/2004
Leben lernen von Beginn an Schlüsselqualifikationen zur Verbesserung von Bildung und Erziehung im Elementarbereich (Heinz Lutter)
Die politische Deformation von Gerechtigkeit und Solidarität (Friedhelm Hengsbach)
(Strukturelle) Gewalt in der Erziehungshilfe
Das aktuelle Heft: Gruppendynamik in der Kinder- und Jugendhilfe
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