Source: http://www.slideshare.net/willianreal/lopnna
Timestamp: 2016-07-29 16:28:04
Document Index: 172136847

Matched Legal Cases: ['Artículo 1', 'Artículo 2', 'Artículo 3', 'Artículo 4', 'Artículo 4', 'Artículo 5', 'Artículo 6', 'Artículo 7', 'Artículo 8', 'Artículo 9', 'Artículo 10', 'Artículo 11', 'Artículo 12', 'Artículo 13', 'Artículo 14', 'Artículo 15', 'Artículo 16', 'Artículo 17', 'Artículo 18', 'Artículo 19', 'Artículo 20', 'Artículo 20', 'Artículo 19', 'Artículo 21', 'Artículo 22', 'Artículo 23', 'Artículo 24', 'Artículo 25', 'Artículo 26', 'Artículo 27', 'Artículo 28', 'Artículo 29', 'Artículo 30', 'Artículo 31', 'Artículo 32', 'Artículo 32', 'Artículo 33', 'Artículo 34', 'Artículo 35', 'Artículo 36', 'Artículo 37', 'Artículo 38', 'Artículo 39', 'Artículo 40', 'Artículo 41', 'Artículo 42', 'Artículo 43', 'Artículo 44', 'Artículo 45', 'Artículo 46', 'Artículo 47', 'Artículo 48', 'Artículo 49', 'Artículo 50', 'Artículo 51', 'Artículo 52', 'Artículo 53', 'Artículo 54', 'Artículo 55', 'Artículo 56', 'Artículo 57', 'Artículo 58', 'Artículo 59', 'Artículo 60', 'Artículo 61', 'Artículo 62', 'Artículo 63', 'Artículo 64', 'Artículo 65', 'Artículo 66', 'Artículo 67', 'Artículo 68', 'Artículo 69', 'Artículo 70', 'Artículo 71', 'Artículo 72', 'Artículo 73', 'Artículo 74', 'Artículo 75', 'Artículo 76', 'Artículo 77', 'Artículo 78', 'Artículo 79', 'Artículo 80', 'Artículo 81', 'Artículo 82', 'Artículo 83', 'Artículo 84', 'in fine', 'Artículo 85', 'Artículo 86', 'Artículo 87', 'Artículo 88', 'Artículo 89', 'Artículo 90', 'Artículo 91', 'Artículo 92', 'Artículo 93', 'Artículo 94', 'Artículo 95', 'Artículo 96', 'Artículo 97', 'Artículo 98', 'Artículo 99', 'Artículo 100', 'Artículo 101', 'Artículo 102', 'Artículo 103', 'Artículo 104', 'Artículo 105', 'Artículo 106', 'Artículo 107', 'Artículo 108', 'Artículo 109', 'Artículo 110', 'Artículo 111', 'Artículo 112', 'Artículo 113', 'Artículo 114', 'Artículo 115', 'Artículo 116', 'Artículo 117', 'Artículo 118', 'Artículo 119', 'Artículo 120', 'Artículo 121', 'Artículo 122', 'Artículo 123', 'Artículo 124', 'Artículo 127', 'Artículo 125', 'Artículo 126', 'Artículo 124', 'Artículo 127', 'Artículo 128', 'Artículo 129', 'Artículo 126', 'Artículo 130', 'Artículo 131', 'Artículo 132', 'Artículo 184', 'Artículo 133', 'Artículo 134', 'Artículo 135', 'Artículo 136', 'Artículo 137', 'Artículo 339']

INSTITUTO DE CULTURA CARONI
LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES G.O. (5.859 Extraordinaria) 10/12/2007 LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DECRETALa siguiente, LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCION DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES TÍTULO I DISPOSICIONES DIRECTIVASArtículo 1ObjetoEsta ley tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes, que seencuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechosy garantías, a través de la protección integral que el Estado, la sociedad y a familia debenbrindarles desde el momento de su concepción.Artículo 2Definición de niño, niña y adolescenteSe entiende por niño o niña toda persona con menos de doce años de edad. Se entiende poradolescente toda persona con doce años o más y menos de dieciocho años de edad.Si existieren dudas acerca de sí una persona es niño o adolescente, niña o adolescente, sele presumirá niño o niña, hasta prueba en contrario. Si existieren dudas acerca de sí unapersona es adolescente o mayor de dieciocho años, se le presumirá adolescente, hastaprueba en contrario.Artículo 3Principio de igualdad y no discriminaciónLas disposiciones de esta Ley se aplican por igual a todos los niños, niñas y adolescentes,sin discriminación alguna fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma,
pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política o de otra índole,posición económica, origen social, étnico o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento ocualquier otra condición de los niños, niñas o adolescentes, de su padre, madre,representante o responsable, o de sus familiares.Artículo 4Obligaciones generales del EstadoEl Estado tiene la obligación indeclinable de tomar todas las medidas administrativas,legislativas, judiciales, y de cualquier otra índole que sean necesarias y apropiadas paraasegurar que todos los niños y adolescentes disfruten plena y efectivamente de sus derechosy garantías.Artículo 4-A.Principio de CorresponsabilidadEl Estado, las familias y la sociedad son corresponsables en la defensa y garantía de losderechos de los niños, niñas y adolescentes, por lo que asegurarán con prioridad absoluta,su protección integral, para lo cual tomarán en cuenta su interés superior, en las decisiones yacciones que les conciernan.Artículo 5Obligaciones generales de la familia e igualdad de género en la crianza de los niños,niñas y adolescentesLa familia es la asociación natural de la sociedad y el espacio fundamental para el desarrollointegral de los niños, niñas y adolescentes. Las relaciones familiares se deben fundamentaren la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensiónmutua y el respeto recíproco entre sus integrantes. En consecuencia, las familias sonresponsables de forma prioritaria, inmediata e indeclinable, de asegurar a los niños, niñas yadolescentes el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías.El padre y la madre tienen deberes, responsabilidades y derechos compartidos, iguales eirrenunciables de criar, formar, educar, custodiar, vigilar, mantener y, asistir material, moral yafectivamente a sus hijos e hijas.El Estado debe asegurar políticas, programas y asistencia apropiada para que la familiapueda asumir adecuadamente estas responsabilidades, y para que el padre y la madreasuman, en igualdad de condiciones, sus deberes, responsabilidades y derechos. Asimismogarantizará protección a la madre, al padre o a quienes ejerzan la jefatura de la familia.Artículo 6Participación de la sociedadLa sociedad debe y tiene derecho de participar activamente para lograr la vigencia plena yefectiva de los derechos y garantías de todos los niños, niñas y adolescentes.El Estado debe crear formas para la participación directa y activa de la sociedad en ladefinición, ejecución y control de las políticas de protección dirigidas a los niños, niñas yadolescentes.Artículo 7Prioridad AbsolutaEl Estado, la familia y la sociedad deben asegurar, con Prioridad Absoluta, todos los
derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes. La prioridad absoluta es imperativapara todos y comprende:a) Especial preferencia y atención de los niños, niñas y adolescentes en la formulación yejecución de todas las políticas públicas.b) Asignación privilegiada y preferente, en el presupuesto, de los recursos públicos para lasáreas relacionadas con los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes y paralas políticas y programas de protección integral de niños, niñas y adolescentes.c) Precedencia de los niños, niñas y adolescentes en el acceso y la atención a los serviciospúblicos.d) Primacía de los niños, niñas y adolescentes en la protección y socorro en cualquiercircunstancia.Artículo 8Interés Superior del Niños, Niñas y AdolescentesEl Interés Superior del Niños, Niñas y Adolescentes es un principio de interpretación yaplicación de esta Ley, el cual es de obligatorio cumplimiento en la toma de todas lasdecisiones concernientes a los niños, niñas y adolescentes. Este principio está dirigido aasegurar el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes, así como el disfrute pleno yefectivo de sus derechos y garantías.Parágrafo Primero. Para determinar el interés superior de niños, niñas y adolescentes en unasituación concreta se debe apreciar:a) La opinión de los niños, niñas y adolescentesb) La necesidad de equilibrio entre los derechos y garantías de los niños, niñas yadolescentes y sus deberes.c) La necesidad de equilibrio entre las exigencias del bien común y los derechos y garantíasdel niño, niña o adolescente.d) La necesidad de equilibrio entre los derechos de las personas y los derechos y garantíasdel niño, niña o adolescente.e) La condición específica de los niños, niñas y adolescentes como personas en desarrollo.Parágrafo Segundo. En aplicación del Interés Superior de Niños, Niñas y Adolescentes,cuando exista conflicto entre los derechos e intereses de los niños, niñas y adolescentesfrente a otros derechos e intereses igualmente legítimos, prevalecerán los primeros.Artículo 9Principio de gratuidad de las actuacionesLas solicitudes, pedimentos, demandas y demás actuaciones relativas a los asuntos a que serefiere esta Ley, así como las copias certificadas que se expida de las mismas se harán enpapel común y sin estampillas.Los funcionarios y funcionarias administrativos y judiciales, así como las autoridades públicasque en cualquier forma intervengan en tales asuntos, los despacharán con toda preferencia yno podrán cobrar emolumento ni derecho alguno, ni aceptar remuneración.
TÍTULO II DERECHOS, GARANTÍAS Y DEBERES Capítulo I Disposiciones GeneralesArtículo 10Niños, niñas y adolescentes sujetos de derechoTodos los niños, niñas y adolescentes son sujetos de derecho; en consecuencia, gozan detodos los derechos y garantías consagrados en favor de las personas en el ordenamientojurídico, especialmente aquellos consagrados en la Convención sobre los Derechos del Niño.Artículo 11Derechos y garantías inherentes a la persona humanaLos derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes consagrados en esta Ley son decarácter enunciativo. Se les reconoce, por lo tanto todos los derechos y garantías inherentesa la persona humana que no figuren expresamente en esta ley o en el ordenamiento jurídico.Artículo 12Naturaleza de los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentesLos derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes reconocidos y consagrados enesta Ley son inherentes a la persona humana, en consecuencia son:a) De orden público;b) Intransigibles;c) Irrenunciables;d) Interdependientes entre si;e) Indivisibles.Artículo 13Ejercicio progresivo de los derechos y garantíasSe reconoce a todos los niños, niñas y adolescentes el ejercicio personal de sus derechos ygarantías, de manera progresiva y conforme a su capacidad evolutiva. De la misma forma, sele exigirá el cumplimiento de sus deberes.Parágrafo PrimeroEl padre, la madre, representantes o responsables tienen el deber y el derecho de orientar alos niños, niñas y adolescentes en el ejercicio progresivo de sus derechos y garantías, asícomo en el cumplimiento de sus deberes, de forma que contribuya a su desarrollo integral y asu incorporación a la ciudadanía activa.Parágrafo SegundoLos niños, niñas y adolescentes en condición de discapacidad mental ejercerán sus derechoshasta el máximo de sus facultades.
Artículo 14Limitaciones y restricciones de los derechos y garantíasLos derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes reconocidos y consagrados enesta Ley sólo pueden ser limitados o restringidos mediante ley, de forma compatible con sunaturaleza y los principios de una sociedad democrática y para la protección de los derechosde las demás personas. Capítulo II Derechos, Garantías y DeberesArtículo 15Derecho a la vidaTodos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la vida.El Estado debe garantizar este derecho mediante políticas públicas dirigidas a asegurar lasobrevivencia y el desarrollo integral de todos los niños, niñas y adolescentes.Artículo 16Derecho a un nombre y a una nacionalidadTodos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad.Artículo 17Derecho a la identificaciónTodos los niños y niñas tienen el derecho a ser identificados o identificadas, inmediatamentedespués de su nacimiento. A tal efecto, el Estado debe garantizar que los recién nacidos y lasrecién nacidas sean identificados o identificadas obligatoria y oportunamente, estableciendoel vínculo filial con la madre.Parágrafo PrimeroLas instituciones, centros y servicios de salud, públicos y privados, deben llevar un registrode los casos de nacimientos que se produzcan en los mismos, por medio de fichas médicasindividuales, en las cuales constará, además de los datos médicos pertinentes, laidentificación de recién nacido o recién nacida mediante el registro de su impresión dactilar yplantar, y la impresión dactilar, nombre y la edad de la madre, así como la fecha y hora denacimiento del niño, sin perjuicio de otros métodos de identificación.Parágrafo SegundoLas declaraciones formuladas a la máxima autoridad de la institución pública de salud dondenace el niño o niña, constituye prueba de la filiación, en los mismos términos que lasdeclaraciones hechas ante los funcionarios del Registro del estado civil.Artículo 18Derecho a ser inscrito o inscrita en el Registro del Estado CivilTodos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser inscritos o inscritas gratuitamenteen el Registro del Estado Civil, inmediatamente después de su nacimiento, de conformidadcon la ley.Parágrafo PrimeroEl padre, la madre, representantes o responsables deben inscribir a quienes se encuentrenbajo su patria potestad, representación o responsabilidad en el Registro del Estado Civil.
Parágrafo SegundoEl Estado debe garantizar procedimientos gratuitos, sencillos y rápidos para la inscripciónoportuna de los niños y adolescentes en el Registro del Estado Civil. A tal efecto, dotaráoportunamente al mencionado registro de los recursos necesarios para dicha inscripción.Asimismo, debe adoptar medidas específicas para facilitar la inscripción en el Registro delEstado Civil, de aquellos o aquellas adolescentes que no lo hayan sido oportunamente.Artículo 19Declaración del nacimiento en instituciones públicas de saludCuando el nacimiento ocurriere en hospital, clínica, maternidad u otra institución pública desalud, la declaración del nacimiento se hará ante la máxima autoridad pública de lainstitución respectiva. Dicho funcionario o funcionaria extenderá la correspondiente actahaciendo cuatro ejemplares del mismo tenor, en formularios elaborados al efecto,debidamente numerados. Uno de los ejemplares se entregará al presentante, el otro loremitirá dentro del término previsto en el Artículo 20 de esta Ley a la primera autoridad civilde la parroquia o municipio en cuya jurisdicción ocurrió el nacimiento, a fin de que estaautoridad inserte y certifique la declaración en los respectivos libros del Registro del EstadoCivil. El tercer ejemplar se conservará en un archivo especial de la institución. Y el cuartoejemplar se remitirá a la Oficina Nacional de Identificación y Extranjería.Parágrafo PrimeroEl niño o niña sólo puede egresar de la institución donde nació después de haberse dadocumplimiento a lo dispuesto en este Artículo, para lo cual la máxima autoridad de lasmencionadas instituciones, de acuerdo a su organización interna, deberá tomar las medidasnecesarias para prestar este servicio, de manera permanente.Parágrafo SegundoLa máxima autoridad de las instituciones públicas de salud, puede delegar las atribucionesprevistas en este Artículo en otros funcionarios o funcionarias de las mismas instituciones,mediante resolución que dicte al efecto.Artículo 20Plazo para la declaración de nacimientosFuera de los casos previstos en el Artículo 19, la declaración de nacimiento debe hacersedentro de los noventa días siguientes al mismo, ante la primera autoridad civil de la parroquiao municipio.En aquellos casos en que el lugar de nacimiento diste más de tres kilómetros del lugar deldespacho de la primera autoridad civil, la declaración puede hacerse ante los comisarios ocomisarias así como ante el funcionario público o funcionaria pública más próximo,competente para tales fines, quien la extenderá por duplicado en hojas sueltas y entregaráuno de los ejemplares al presentante y el otro lo remitirá al jefe o jefa civil de la parroquia omunicipio, quien lo insertará y certificará en los libros del Registro respectivo.Artículo 21Gratuidad en el Registro del Estado CivilLa autoridad del Registro del Estado Civil expedirá gratuita e inmediatamente las partidas denacimiento, tanto la primera partida de nacimiento como las copias certificadassubsiguientes, ya sean presentados o presentadas los niños o niña dentro del lapso indicado
en el Artículo anterior o fuera de éste.Las partidas de nacimiento no tendrán fecha de vencimiento, por tanto los organismospúblicos o privados no deben exigir partidas de nacimiento vigentes, sólo deben revisar si lasmismas son legibles y no contengan enmiendas ni tachaduras.En caso de matrimonio, cuando uno o ambos contrayentes sean adolescentes, la autoridadcivil deberá solicitar copia certificada de la partida de nacimiento de los contrayentes con unavigencia no superior a seis meses antes de la celebración del mismo.Artículo 22Derecho a documentos públicos de identidadTodos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a obtener los documentos públicos quecomprueben su identidad, de conformidad con la ley.El Estado debe asegurar programas o medidas dirigidos a garantizar la determinación deidentidad de todos los niños, niñas y adolescentes, incluidos el nombre, la nacionalidad y lasrelaciones familiares.Artículo 23Dotación de recursosEl Estado debe dotar a las instituciones públicas de salud de los recursos necesarios, deforma oportuna y suficiente, para dar cumplimiento a los Artículos 17 y 19 de esta Ley.Artículo 24Promoción del reconocimiento de hijos e hijasTodos los beneficios o prestaciones de cualquier naturaleza que perciban los trabajadores ylas trabajadoras o les correspondan por concepto de nacimiento o de existencia de hijos, sólopodrán ser pagados a quienes comprueben la filiación legalmente establecida de éstos.Artículo 25Derecho a conocer a su padre y madrea y a ser cuidados por ellosTodos los niños, niñas y adolescentes, independientemente de cual fuere su afiliación, tienenderecho a conocer a su padre y madre, así como a ser cuidados por ellos, salvo cuando seacontrario a su interés superior.Artículo 26Derecho a ser criado en una familiaTodos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a vivir, ser criados o criadas y adesarrollarse en el seno de su familia de origen. Excepcionalmente, en los casos en que ellosea imposible o contrario a su interés superior, tendrán derecho a vivir, ser criados o criadasy desarrollarse en una familia sustituta, de conformidad con la ley. La familia debe ofrecer unambiente de afecto, seguridad, solidaridad, esfuerzo común, compresión mutua y respetorecíproco que permita el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes.Parágrafo PrimeroLos niños, niñas y adolescentes sólo podrán ser separados o separadas de su familia deorigen cuando sea estrictamente necesario para preservar su interés superior. En estoscasos, la separación sólo procede mediante la aplicación de una medida de protecciónaplicada por la autoridad competente y de conformidad con los requisitos y procedimientos
previstos en la Ley. Estas medidas de protección tendrán carácter excepcional, de últimorecurso y, en la medida en que sea procedente, deben durar el tiempo más breve posible.Parágrafo SegundoNo procede la separación de los niños, niñas y adolescentes de su familia de origen pormotivos de pobreza u otros supuestos de exclusión social. Cuando la medida de abrigo,colocación en familia sustituta o en entidad de atención, recaiga sobre varios hermanos ohermanas, éstos deben mantenerse unidos en un mismo programa de protección, exceptopor motivos fundados en condiciones de salud. Salvo en los casos en que proceda laadopción, durante el tiempo que permanezcan los niños, niñas y adolescentes separados oseparadas de su familia de origen, deben realizarse todas las acciones dirigidas a lograr suintegración o reintegración en su familia de origen nuclear o ampliada.Parágrafo TerceroEl Estado, con la activa participación de la sociedad, debe garantizar programas y medidasde protección especiales para los niños, niñas y adolescentes privados o privadas temporal opermanentemente de la familia de origen.Artículo 27Derecho a mantener relaciones personales y contacto directo con el padre y la madre.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a mantener, de forma regular ypermanente, relaciones personales y contacto directo con su padre y madre, aun cuandoexista separación entre éstos, salvo que ello sea contrario a su interés superior.Artículo 28Derecho al libre desarrollo de la personalidad.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho al libre y pleno desarrollo de supersonalidad, sin más limitaciones que las establecidas en la ley.Artículo 29Derechos de los niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales.Todos los niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales tienen todos los derechosy garantías consagrados y reconocidos por esta Ley, además de los inherentes a sucondición específica. El Estado, las familias y la sociedad deben asegurarles el plenodesarrollo de su personalidad hasta el máximo de sus potencialidades, así como el goce deuna vida plena y digna.El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe asegurarles:a) Programas de asistencia integral, rehabilitación e integración.b) Programas de atención, orientación y asistencia dirigidos a su familia.c) Campañas permanentes de difusión, orientación y promoción social dirigidas a lacomunidad sobre su condición específica, para su atención y relaciones con ellos.Artículo 30Derecho a un nivel de vida adecuado.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a un nivel de vida adecuado queasegure su desarrollo integral. Este derecho comprende, entre otros, el disfrute de:a) Alimentación nutritiva y balanceada, en calidad y cantidad que satisfaga las normas de la
dietética, la higiene y la salud.b) Vestido apropiado al clima y que proteja la salud.c) Vivienda digna, segura, higiénica y salubre, con acceso a los servicios públicos esenciales.Parágrafo Primero. El padre, la madre, representantes o responsables tienen la obligaciónprincipal de garantizar, dentro de sus posibilidades y medios económicos, el disfrute pleno yefectivo de este derecho. El Estado, a través de políticas públicas, debe asegurarcondiciones que permitan al padre y a la madre cumplir con esta responsabilidad, inclusivemediante asistencia material y programas de apoyo directo a los niños, niñas, adolescentes ysus familias.Parágrafo Segundo. Las políticas del Estado dirigidas a crear las condiciones necesariaspara lograr el disfrute del derecho a un nivel de vida adecuado, deben atender al contenido ylímites del mismo, establecidos expresamente en esta disposición.Parágrafo Tercero. Los niños, niñas y adolescentes que se encuentren disfrutando de estederecho no podrán ser privados o privadas de él, ilegal o arbitrariamente.Artículo 31Derecho al ambiente.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a un ambiente sano y ecológicamenteequilibrado, así como a la preservación y disfrute del paisaje.Artículo 32Derecho a la integridad personal.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la integridad personal. Este derechocomprende la integridad física, síquica y moral.Parágrafo Primero. Los niños, niñas y adolescentes no pueden ser sometidos a torturas, ni aotras penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.Parágrafo Segundo El Estado, las familias y la sociedad deben proteger a todos los niños,niñas y adolescentes contra cualquier forma de explotación, maltrato, torturas, abusos onegligencias que afecten su integridad personal. El Estado debe garantizar programasgratuitos de asistencia y atención integral a los niños, niñas y adolescentes que hayan sufridolesiones a su integridad personal.Artículo 32-A.Derecho al buen trato.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho al buen trato. Este derecho comprendeuna crianza y educación no violenta, basada en el amor, el afecto, la comprensión mutua, elrespeto recíproco y la solidaridad.El padre, la madre, representantes, responsables, tutores, tutoras, familiares, educadores yeducadoras deberán emplear métodos no violentos en la crianza, formación, educación ycorrección de los niños, niñas y adolescentes. En consecuencia, se prohíbe cualquier tipo decastigo físico o humillante. El Estado, con la activa participación de la sociedad, debegarantizar políticas, programas y medidas de protección dirigidas a la abolición de toda formade castigo físico o humillante de los niños, niñas y adolescentes.
Se entiende por castigo físico el uso de la fuerza, en ejercicio de las potestades de crianza oeducación, con la intención de causar algún grado de dolor o incomodidad corporal con el finde corregir, controlar o cambiar el comportamiento de los niños, niñas y adolescentes,siempre que no constituyan un hecho punible.Se entiende por castigo humillante cualquier trato ofensivo, denigrante, desvalorizador,estigmatizante o ridiculizador, realizado en ejercicio de las potestades de crianza oeducación, con el fin de corregir, controlar o cambiar el comportamiento de los niños, niñas yadolescentes, siempre que no constituyan un hecho punible.Artículo 33Derecho a ser protegidos y protegidas contra abuso y explotación sexual.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos y protegidas contracualquier forma de abuso y explotación sexual. El Estado debe garantizar programaspermanentes y gratuitos de asistencia y atención integral a los niños, niñas y adolescentesque hayan sido víctimas de abuso o explotación sexual.Artículo 34Servicios forenses.El Estado debe asegurar servicios forenses con personal especialmente capacitado paraatender a los niños, niñas y adolescentes, principalmente para los casos de abuso oexplotación sexual.Siempre que sea posible, estos servicios deberán ser diferentes de los que se brinda a laspersonas mayores de dieciocho años.Artículo 35Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la libertad de pensamiento,conciencia y religión.El padre, la madre, representantes o responsables tienen el derecho y el deber de orientar alos niños, niñas y adolescentes en el ejercicio de este derecho, de modo que contribuya a sudesarrollo integral.Artículo 36Derechos culturales de las minorías.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a tener su propia vida cultural, aprofesar y practicar su propia religión o creencias y a emplear su propio idioma,especialmente aquellos pertenecientes a minorías étnicas, religiosas, lingüísticas oindígenas.Artículo 37Derecho a la libertad personal.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la libertad personal, sin más límitesque los establecidos en la ley. No pueden ser privados de ella ilegal o arbitrariamente.Parágrafo Primero. La retención o privación de libertad personal de los niños, niñas yadolescentes se debe realizar de conformidad con la ley y se aplicará como medida de últimorecurso y durante el período más breve posible.
Parágrafo Segundo. Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho al control judicialde la privación de su libertad personal y al amparo de su libertad personal, de conformidadcon la ley.Artículo 38Prohibición de esclavitud, servidumbre y trabajo forzoso.Ningún niño, niña o adolescente podrá ser sometido o sometida a cualquier forma deesclavitud, servidumbre o trabajo forzoso.Artículo 39Derecho a la libertad de tránsito.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la libertad de tránsito, sin másrestricciones que las establecidas en la ley y las derivadas de las facultades legales quecorresponden a su padre, madre, representantes o responsables. Este derecho comprende lalibertad de:a) Circular en el territorio nacional.b) Permanecer, salir e ingresar al territorio nacional.c) Cambiar de domicilio o residencia en el territorio nacional.d) Permanecer en los espacios públicos y comunitarios.Artículo 40Protección contra el traslado ilícito.El Estado debe proteger a todos los niños, niñas y adolescentes contra su traslado ilícito enterritorio nacional o al extranjero.Artículo 41Derecho a la salud y a servicios de salud.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a disfrutar del nivel más alto posible desalud física y mental. Asimismo, tienen derecho a servicios de salud, de carácter gratuito y dela más alta calidad, especialmente para la prevención, tratamiento y rehabilitación de lasafecciones a su salud. En el caso de niños, niñas y adolescentes de comunidades y pueblosindígenas debe considerarse la medicina tradicional que contribuya a preservar su saludfísica y mental.Parágrafo Primero. El Estado debe garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes,acceso universal e igualitario a planes, programas y servicios de prevención, promoción,protección, tratamiento y rehabilitación de la salud. Asimismo, debe asegurarles posibilidadesde acceso a servicios médicos y odontológicos periódicos, gratuitos y de la más alta calidad.Parágrafo Segundo. El Estado debe asegurar a los niños, niñas y adolescentes el suministrogratuito y oportuno de medicinas, prótesis y otros recursos necesarios para su tratamientomédico o rehabilitación.Artículo 42Responsabilidad del padre, la madre, representantes o responsables en materia desalud.El padre, la madre, representantes o responsables son los garantes inmediatos de la saludde los niños, niñas y adolescentes que se encuentren bajo su Patria Potestad, representación
o responsabilidad. En consecuencia, están obligados a cumplir las instrucciones y controlesmédicos que se prescriban con el fin de velar por la salud de los niños, niñas y adolescentes.Artículo 43Derecho a información en materia de salud.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser informados e informadas yeducados o educadas sobre los principios básicos de prevención en materia de salud,nutrición, ventajas de la lactancia materna, estimulación temprana en el desarrollo, saludsexual y reproductiva, higiene, saneamiento sanitario ambiental y accidentes. Asimismo,tienen el derecho de ser informados e informadas de forma veraz y oportuna sobre su estadode salud, de acuerdo a su desarrollo.El Estado, con la participación activa de la sociedad, debe garantizar programas deinformación y educación sobre estas materias, dirigidos a los niños, niñas, adolescentes ysus familias.Artículo 44Protección de la maternidad.El Estado debe proteger la maternidad. A tal efecto, debe garantizar a todas las mujeresservicios y programas de atención, gratuitos y de la más alta calidad, durante el embarazo, elparto y la fase post natal. Adicionalmente, debe asegurar programas de atención dirigidosespecíficamente a la orientación y protección del vínculo materno-filial de todas las niñas yadolescentes embarazadas o madres.Artículo 45Protección del vínculo materno-filial.Todos los centros y servicios de salud deben garantizar la permanencia del recién nacido o larecién nacida junto a su madre a tiempo completo, excepto cuando sea necesario separarloso separarlas por razones de salud.Artículo 46Lactancia materna.El Estado, las instituciones privadas y los empleadores o las empleadoras proporcionaráncondiciones adecuadas que permitan la lactancia materna, incluso para aquellos o aquellashijos e hijas cuyas madres estén sometidas a medidas privativas de libertad.Artículo 47Derecho a ser vacunado o vacunada.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la inmunización contra lasenfermedades prevenibles.El Estado debe asegurar programas gratuitos de vacunación obligatoria dirigidos a todos losniños, niñas y adolescentes. En estos programas, el Estado debe suministrar y aplicar lasvacunas, mientras que el padre y la madre, representantes o responsables deben garantizarque los niños, niñas y adolescentes sean vacunados oportunamente.Artículo 48Derecho a atención médica de emergencia.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir atención médica deemergencia.
Parágrafo Primero. Todos los centros y servicios de salud públicos deben prestar atenciónmédica inmediata a los niños, niñas y adolescentes en los casos de emergencia.Parágrafo Segundo. Todos los centros y servicios de salud privados deben prestar atenciónmédica inmediata a los niños, niñas y adolescentes en los casos de emergencia en quepeligre su vida, cuando la ausencia de atención médica o la remisión del afectado o afectadaa otro centro o servicio de salud, implique un peligro inminente a su vida o daños gravesirreversibles y evitables a su salud.Parágrafo Tercero. En los casos previstos en los parágrafos anteriores, no podrá negarse laatención al niño, niña o adolescente alegando razones injustificadas, tales como: la ausenciadel padre, la madre, representantes o responsables, la carencia de documentos de identidado de recursos económicos del niño, niña, adolescente o su familia.Artículo 49Permanencia del niño, niña o adolescente junto a su padre, madre, representante oresponsable.En los casos de internamiento de niños, niñas o adolescentes en centros o servicios desalud, públicos o privados, éstos deben permitir y asegurar condiciones para la permanenciaa tiempo completo de, al menos, el padre, la madre, representante o responsable junto aellos y ellas, salvo que sea inconveniente por razones de salud.Cuando sea imposible su permanencia, el padre, la madre, representante o responsablepodrá autorizar a un tercero, para que permanezca junto al niño, niña o adolescente.Artículo 50Salud sexual y reproductiva.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser informados e informadas yeducados o educadas, de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductiva para unaconducta sexual y una maternidad y paternidad responsable, sana, voluntaria y sin riesgos.El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe garantizar servicios y programasde atención de salud sexual y reproductiva a todos los niños, niñas y adolescentes. Estosservicios y programas deben ser accesibles económicamente, confidenciales, resguardar elderecho a la vida privada de los niños, niñas y adolescentes y respetar su libreconsentimiento, basado en una información oportuna y veraz. Los y las adolescentesmayores de catorce años de edad tienen derecho a solicitar por sí mismos y a recibir estosservicios.Artículo 51Protección contra sustancias alcohólicas, estupefacientes y psicotrópicas.El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe garantizar políticas y programasde prevención contra el uso ilícito de sustancias alcohólicas, estupefacientes y psicotrópicas.Asimismo, debe asegurar programas permanentes de atención especial para la recuperaciónde los niños, niñas y adolescentes dependientes y consumidores de estas sustancias.Artículo 52Derecho a la seguridad social.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a inscribirse y beneficiarse del Sistemade Seguridad Social.
Artículo 53Derecho a la educación.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen el derecho a la educación gratuita y obligatoria,garantizándoles las oportunidades y las condiciones para que tal derecho se cumpla, cercanoa su residencia, aun cuando estén cumpliendo medida socioeducativa en el Sistema Penalde Responsabilidad del Adolescente.Parágrafo Primero. El Estado debe crear y sostener escuelas, planteles e institutos oficialesde educación, de carácter gratuito, que cuenten con los espacios físicos, instalaciones yrecursos pedagógicos para brindar una educación integral de la más alta calidad. Enconsecuencia, debe garantizar un presupuesto suficiente para tal fin.Parágrafo Segundo. La educación impartida en las escuelas, planteles e institutos oficialesserá gratuita en todos los ciclos, niveles y modalidades, de conformidad con lo establecido enel ordenamiento jurídico.Artículo 54Obligación del padre, de la madre, representantes o responsables en materia de educación.El padre, la madre, representantes o responsables tienen la obligación inmediata degarantizar la educación de los niños, niñas y adolescentes. En consecuencia, debeninscribirlos oportunamente en una escuela, plantel o instituto de educación, de conformidadcon la ley, así como exigirles su asistencia regular a clases y participar activamente en suproceso educativo.Artículo 55Derecho a participar en el proceso de educación.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen el derecho a ser informados e informadas y aparticipar activamente en su proceso educativo. El mismo derecho tienen el padre, la madre,representantes o responsables en relación al proceso educativo de los niños, niñas yadolescentes que se encuentren bajo su Patria Potestad, representación o responsabilidad.El Estado debe promover el ejercicio de este derecho, entre otras formas, brindandoinformación y formación apropiada sobre la materia a los niños, niñas y adolescentes, asícomo a su padre, madre, representantes o responsables.Artículo 56Derecho a ser respetados y respetadas por los educadores y educadoras.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser respetados y respetadas por suseducadores y educadoras, así como a recibir una educación, basada en el amor, el afecto, lacomprensión mutua, la identidad nacional, el respeto recíproco a ideas y creencias, y lasolidaridad. En consecuencia, se prohíbe cualquier tipo de castigo físico o humillante.Artículo 57Disciplina escolar acorde con los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes.La disciplina escolar debe ser administrada de forma acorde con los derechos, garantías ydeberes de los niños, niñas y adolescentes. En consecuencia:a) Debe establecerse claramente en el reglamento disciplinario de la escuela, plantel oinstituto de educación los hechos que son susceptibles de sanción, las sanciones aplicablesy el procedimiento para imponerlas.
b) Todos los niños, niñas y adolescentes deben tener acceso y ser informados e informadasoportunamente, de los reglamentos disciplinarios correspondientes. c) Antes de la imposición de cualquier sanción debe garantizarse a todos los niños, niñas yadolescentes el ejercicio de los derechos a opinar y a la defensa y, después de haber sidoimpuesta, se les debe garantizar la posibilidad de impugnarla ante una autoridad superior eimparcial. d) Se prohíben las sanciones corporales, así como las colectivas. e) Se prohíben las sanciones por causa de embarazo de una niña o adolescente.El retiro o la expulsión del niño, niña o adolescente de la escuela, plantel o instituto deeducación sólo se impondrá por las causas expresamente establecidas en la ley, mediante elprocedimiento administrativo aplicable. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a serreinscritos o reinscritas en la escuela, plantel o instituto donde reciben educación, salvodurante el tiempo que hayan sido sancionados o sancionadas con expulsión.Artículo 58Vínculo entre la educación y el trabajo.El sistema educativo nacional estimulará la vinculación entre el estudio y el trabajo. Para ello,el Estado promoverá la orientación vocacional de los y las adolescentes y propiciará laincorporación de actividades de formación para el trabajo en la programación educativaregular, de forma tal que armonicen la elección de la profesión u oficio con el sistema deenseñanza y con las necesidades del desarrollo económico y social del país.Artículo 59Educación para niños, niñas y adolescentes trabajadores y trabajadoras.El Estado debe garantizar regímenes, planes y programas de educación dirigidos a los niños,niñas y adolescentes trabajadores y trabajadoras, los cuales deben adaptarse a susnecesidades específicas, entre otras, en lo relativo al horario, días de clase, calendario yvacaciones escolares. El Estado debe asegurar recursos financieros suficientes que permitancumplir esta obligación.Artículo 60Educación de niños, niñas y adolescentes indígenas.El Estado debe garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes indígenas regímenes,planes y programas de educación intercultural bilingüe que promuevan el respeto y laconservación de su propia vida cultural, el empleo de su propio idioma y el acceso a losconocimientos generados por su propio pueblo o cultura y de otros pueblos indígenas. ElEstado debe asegurar recursos financieros suficientes que permitan cumplir con estaobligación.Artículo 61Educación de niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales.El Estado debe garantizar modalidades, regímenes, planes y programas de educaciónespecíficos para los niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales. Asimismo,debe asegurar, con la activa participación de la sociedad, el disfrute efectivo y pleno delderecho a la educación y el acceso a los servicios de educación de estos niños, niñas yadolescentes. El Estado debe asegurar recursos financieros suficientes que permitan cumpliresta obligación.
Artículo 62Difusión de los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes.El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe garantizar programaspermanentes de difusión de los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes enlas escuelas, institutos y planteles de educación.Artículo 63Derecho al descanso, recreación, esparcimiento, deporte y juego.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho al descanso, recreación,esparcimiento, deporte y juego.Parágrafo Primero. El ejercicio de los derechos consagrados en esta disposición debe estardirigido a garantizar el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes y a fortalecer losvalores de solidaridad, tolerancia, identidad cultural y conservación del ambiente. El Estadodebe garantizar campañas permanentes dirigidas a disuadir la utilización de juguetes y dejuegos bélicos o violentos.Parágrafo Segundo. El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe garantizarprogramas de recreación, esparcimiento, y juegos deportivos dirigidos a todos los niños,niñas y adolescentes, debiendo asegurar programas dirigidos específicamente a los niños,niñas y adolescentes con necesidades especiales. Estos programas deben satisfacer lasdiferentes necesidades e intereses de los niños, niñas y adolescentes, y fomentar,especialmente, los juguetes y juegos tradicionales vinculados con la cultura nacional, asícomo otros que sean creativos o pedagógicos.Artículo 64Espacios e instalaciones para el descanso, recreación, esparcimiento, deporte y juego.El Estado debe garantizar la creación y conservación de espacios e instalaciones públicasdirigidos a la recreación, esparcimiento, deporte, juego y descanso.Parágrafo Primero. El acceso y uso de estos espacios e instalaciones públicas es gratuitopara los niños, niñas y adolescentes que carezcan de medios económicos.Parágrafo Segundo. La planificación urbanística debe asegurar la creación de áreas verdes,recreacionales y deportivas destinadas al uso de los niños, niñas, adolescentes y susfamilias.Artículo 65Derecho al honor, reputación, propia imagen, vida privada e intimidad familiar.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho al honor, reputación y propia imagen.Asimismo tienen derecho a la vida privada e intimidad de la vida familiar. Estos derechos nopueden ser objeto de injerencias arbitrarias o ilegales.Parágrafo Primero. Se prohíbe exponer o divulgar, a través de cualquier medio, la imagen delos niños, niñas y adolescentes contra su voluntad o la de su padre, madre, representantes oresponsables. Asimismo, se prohíbe exponer o divulgar datos, imágenes o informaciones, através de cualquier medio, que lesionen el honor o la reputación de los niños, niñas yadolescentes o que constituyan injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada ointimidad familiar.
Parágrafo Segundo. Está prohibido exponer o divulgar, por cualquier medio, datos,informaciones o imágenes que permitan identificar, directa o indirectamente, a los niños,niñas y adolescentes que hayan sido sujetos activos o pasivos de hechos punibles, salvoautorización judicial fundada en razones de seguridad u orden público.Artículo 66Derecho a la inviolabilidad del hogar y de la correspondencia.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la inviolabilidad de su hogar y de sucorrespondencia de conformidad con la ley.Artículo 67Derecho a la libertad de expresión.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a expresar libremente su opinión y adifundir ideas, imágenes e informaciones de todo tipo, sin censura previa, ya sea oralmente,por escrito, en forma artística o por cualquier otro medio de su elección sin más límites quelos establecidos en la ley para la protección de sus derechos, los derechos de las demáspersonas y el orden público.Artículo 68Derecho a la información.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir, buscar y utilizar todo tipo deinformación que sea acorde con su desarrollo y a seleccionar libremente el medio y lainformación a recibir, sin más límites que los establecidos en la ley los derivados de lasfacultades legales que corresponden a su padre, madre, representantes o responsables.Parágrafo Primero. El Estado; la sociedad y el padre, la madre, representantes oresponsables tienen la obligación de asegurar que los niños, niñas y adolescentes recibaninformación veraz, plural y adecuada a su desarrollo.Parágrafo Segundo. El Estado debe garantizar el acceso de todos los niños y adolescentes aservicios públicos de información, documentación, bibliotecas o demás servicios similaresque satisfagan las diferentes necesidades informativas de los niños, niñas y adolescentes,entre ellas, las culturales, científicas, artísticas, recreacionales y deportivas. El servicio debibliotecas públicas es gratuito.Artículo 69Educación crítica para medios de comunicación.El Estado debe garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes educación dirigida aprepararlos y formarlos para recibir, buscar, utilizar y seleccionar apropiadamente lainformación adecuada a su desarrollo.Parágrafo Primero. La educación crítica para los medios de comunicación debe serincorporada a los planes y programas de educación y a las asignaturas obligatorias.Parágrafo Segundo. El Estado, con la activa participación de la sociedad, debe garantizar atodos los niños, niñas, adolescentes y sus familias programas sobre educación crítica paralos medios de comunicación.
Artículo 70Mensajes de los medios de Comunicación acordes con necesidades de los niños, niñas yadolescentes.Los medios de comunicación de cobertura nacional, estadal y local tienen la obligación dedifundir mensajes dirigidos exclusivamente a los niños, niñas y adolescentes, que atiendan asus necesidades informativas, entre ellas: las educativas, culturales, científicas, artísticas,recreacionales y deportivas. Asimismo, deben promover la difusión de los derechos,garantías y deberes de los niños, niñas y adolescentes.Artículo 71Garantía de mensajes e informaciones adecuadas.Durante el horario recomendado o destinado a público de niños, niñas y adolescentes o atodo público, las emisoras de radio y televisión sólo podrán presentar o exhibir programas,publicidad y propagandas que hayan sido consideradas adecuadas para niños, niñas yadolescentes, por el órgano competente.Ningún programa no apto para niño, niña y adolescente, podrá ser anunciado opromocionado en la programación dirigida a público de niños, niñas y adolescentes o a todopúblico.Artículo 72Programaciones dirigidas a niños, niñas y adolescentes.Las emisoras de radio y televisión tienen la obligación de presentar programaciones de lamás alta calidad con finalidades informativa, educativa, artística, cultural y deentretenimiento, dirigidas exclusivamente al público de niños, niñas y adolescentes, en unmínimo de tres horas diarias, dentro de las cuales una hora debe corresponder aprogramaciones nacionales de la más alta calidad.Artículo 73Del Fomento a la creación, producción y difusión de información dirigida a niños, niñas yadolescentes.El Estado debe fomentar la creación, producción y difusión de materiales informativos, libros,publicaciones, obras artísticas y producciones audiovisuales, radiofónicas y multimediadirigidas a los niños, niñas y adolescentes, que sean de la más alta calidad, plurales y quepromuevan los valores de paz, democracia, libertad, tolerancia, igualdad entre las personas ysexos, así como el respeto a su padre, madre, representantes o responsables y a suidentidad nacional y cultural.Parágrafo Primero. El Estado debe establecer políticas a tal efecto y asegurar presupuestosuficiente, asignado específicamente para cumplir este objetivo.Parágrafo Segundo. El órgano rector definirá las orientaciones generales a seguir por elEstado en materia de fomento de materiales informativos, libros, publicaciones, obrasartísticas y producciones audiovisuales, radiofónicas y multimedia dirigidas a los niños, niñasy adolescentes. Asimismo, establecerá los requisitos generales en relación con el contenido,género y formatos que estos deben cumplir para recibir recursos financieros y asistencia delEstado.
Artículo 74Envoltura para los medios que contengan informaciones e imágenes inadecuadas para niños,niñas y adolescentes.Los soportes impresos o audiovisuales, libros, publicaciones, videos, ilustraciones,fotografías, lecturas y crónicas que sean inadecuados para los niños, niñas y adolescentes,deben tener una envoltura que selle su contenido y una advertencia que informe sobre elmismo. Cuando las portadas o empaques de éstos contengan informaciones o imágenespornográficas, deben tener envoltura opaca.Artículo 75Informaciones e imágenes prohibidas en medios dirigidos a niños, niñas y adolescentes.Los soportes impresos o audiovisuales, libros, publicaciones, videos, ilustraciones,fotografías, lecturas y crónicas dirigidos a niños, niñas y adolescentes no podrán contenerinformaciones e imágenes que promuevan o inciten a la violencia, o al uso de armas, tabacoo sustancias alcohólicas, estupefacientes o psicotrópicas.Artículo 76Acceso a espectáculos públicos, salas y lugares de exhibición.Todos los niños, niñas y adolescentes pueden tener acceso a los espectáculos públicos,salas y lugares que exhiban producciones clasificadas como adecuadas para su edad.Artículo 77Información sobre espectáculos públicos, exhibiciones y programas.Los y las responsables de los espectáculos públicos, salas y lugares públicos de exhibicióndeben fijar, de forma visible en la entrada del lugar, información detallada sobre la naturalezadel espectáculo o de la exhibición y su clasificación por edad requerida para el ingreso.Ningún programa televisivo o radiofónico será presentado o exhibido sin aviso de suclasificación, antes de su transmisión o presentación.Artículo 78Prevención contra juegos computarizados y electrónicos nocivos.Los y las responsables, trabajadores y trabajadoras de empresas o establecimientos quevendan, permuten o alquilen videos, juegos computarizados, electrónicos o cualesquieramultimedia, deben cumplir con las regulaciones pertinentes sobre la materia, especialmentelas referidas a la edad requerida para el uso, acceso, alquiler y compra de estos bienes.Artículo 79Prohibiciones para la protección de los derechos de información y a un entorno sano.Se prohíbe:a) Admitir a niños, niñas y adolescentes en espectáculos o en salas de exhibicióncinematográficas, videográficas, televisivas, multimedia u otros espectáculos similares, asícomo en lugares públicos o privados donde se exhiban mensajes y producciones cuandoéstos hayan sido clasificados como no adecuados para su edad.b) Vender o facilitar de cualquier forma a niños, niñas y adolescentes o exhibir públicamente,por cualquiera de los multimedia existentes o por crearse, libros, revistas, programas ymensajes audiovisuales, información y datos en redes que sean pornográficos, presentenapología a la violencia o al delito, promuevan o inciten al uso de tabaco, sustancias
alcohólicas, estupefacientes o psicotrópicas o que atenten contra su integridad personal o susalud mental o moral.c) Difundir por cualquier medio de información o comunicación, durante la programacióndirigida a los niños, niñas y adolescentes o a todo público, programas, mensajes, publicidad,propaganda o promociones de cualquier índole, que promuevan el terror en los niños, niñas yadolescentes, que atenten contra la convivencia humana o la nacionalidad, o que los incitena la deformación del lenguaje, irrespeto de la dignidad de las personas, indisciplina, odio,discriminación o racismo.d) Propiciar o permitir la participación de niños, niñas y adolescentes en espectáculospúblicos o privados, obras de teatro y artísticas, películas, videos, programas televisivos,radiofónicos y multimedia, o en sus ensayos, que sean contrarios a las buenas costumbres opuedan afectar su salud, integridad o vida.e) Utilizar a niños, niñas y adolescentes en mensajes comerciales donde se exalte el vicio,malas costumbres, falsos valores, se manipule la información con fines contrarios al respetoa la dignidad de las personas o se promueva o incite al uso o adquisición de productosnocivos para la salud o aquellos considerados innecesarios o suntuarios.f) Alojar a un niño, niña o adolescente no acompañado por su padre, madre, representantes oresponsables o sin la autorización escrita de éstos o de autoridad competente en hotel,pensión, motel o establecimientos semejantes.Artículo 80Derecho a opinar y a ser oído y oída.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a:a) Expresar libremente su opinión en los asuntos en que tengan interés.b) Que sus opiniones sean tomadas en cuenta en función de su desarrollo.Este derecho se extiende a todos los ámbitos en que se desenvuelven los niños, niñas yadolescentes, entre ellos: al ámbito estatal, familiar, comunitario, social, escolar, científico,cultural, deportivo y recreacional.Parágrafo Primero. Se garantiza a todos los niños, niñas y adolescentes el ejercicio personaly directo de este derecho, especialmente en todo procedimiento administrativo o judicial queconduzca a una decisión que afecte sus derechos, garantías e intereses, sin más límites quelos derivados de su interés superior.Parágrafo Segundo. En los procedimientos administrativos o judiciales, la comparecencia delniño, niña o adolescente se realizará de la forma más adecuada a su situación personal ydesarrollo. En los casos de niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales odiscapacidad se debe garantizar la asistencia de personas que, por su profesión o relaciónespecial de confianza, puedan transmitir objetivamente su opinión.Parágrafo Tercero. Cuando el ejercicio personal de este derecho no resulte conveniente alinterés superior del niño, niña o adolescente, éste se ejercerá por medio de su padre, madre,representantes o responsables, siempre que no sean parte interesada ni tengan interesescontrapuestos a los del niño, niña o adolescente, o a través de otras personas que, por su
profesión o relación especial de confianza puedan transmitir objetivamente su opinión.Parágrafo Cuarto. La opinión del niño, niña o adolescente sólo será vinculante cuando la leyasí lo establezca. Nadie puede constreñir a los niños, niñas y adolescentes a expresar suopinión, especialmente en los procedimientos administrativos y judiciales.Artículo 81Derecho a participar.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a participar libre, activa y plenamenteen la vida familiar, comunitaria, social, escolar, científica, cultural, deportiva y recreativa, asícomo a la incorporación progresiva a la ciudadanía activa.El Estado, las familias y la sociedad deben crear y fomentar oportunidades de participaciónde todos los niños, niñas y adolescentes y sus asociaciones.Artículo 82Derecho de reunión.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho de reunirse pública o privadamente confines lícitos y pacíficamente, sin necesidad de permiso previo de las autoridades públicas.Las reuniones públicas se realizarán de conformidad con la ley.Artículo 83Derecho de manifestar.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho de manifestar pacíficamente y sinarmas, de conformidad con la ley, sin más límites que los derivados de las facultades legalesque corresponden a su padre, madre, representantes o responsables.Artículo 84Derecho de libre asociación.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho de asociarse libremente con otraspersonas, con fines sociales, culturales, deportivos, recreativos, religiosos, políticos,económicos, laborales o de cualquier otra índole, siempre que sean de carácter lícito. Estederecho comprende, especialmente, el derecho a:a) Formar parte de asociaciones, inclusive de sus órganos directivos.b) Promover y constituir asociaciones conformadas exclusivamente por niños, niñas,adolescentes o ambos, de conformidad con la ley.Parágrafo Primero. Se reconoce a todos los niños, niñas y adolescentes el ejercicio personaly directo de este derecho, sin más límites que los derivados de las facultades legales quecorresponden a su padre, madre, representantes o responsables.Parágrafo Segundo. A los efectos del ejercicio de este derecho, todos los y las adolescentespueden, por sí mismos o sí mismas, constituir, inscribir y registrar personas jurídicas sin finesde lucro, así como realizar los actos vinculados estrictamente a los fines de las mismas.Parágrafo Tercero. Para que las personas jurídicas conformadas exclusivamente poradolescentes puedan obligarse patrimonialmente, deben nombrar, de conformidad con susestatutos, un o una representante legal con plena capacidad civil que asuma laresponsabilidad que pueda derivarse de estos actos.
Artículo 85Derecho de petición.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho de presentar y dirigir peticiones por símismos, ante cualquier entidad, funcionaria o funcionario público, sobre los asuntos de lacompetencia de éstos y a obtener respuesta oportuna.Se reconoce a todos los niños, niñas y adolescentes el ejercicio personal y directo de estederecho, sin más límites que los derivados de las facultades legales que corresponden a supadre, madre, representantes o responsables.Artículo 86Derecho a defender sus derechos.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a defender sus derechos por símismos. Se debe garantizar a todos los niños y adolescentes el ejercicio personal y directode este derecho, ante cualquier persona, instancia, entidad u organismo.Artículo 87Derecho a la justicia.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho de acudir ante un tribunal competente,independiente e imparcial, para la defensa de sus derechos e intereses y a que éste decidasobre su petición dentro de los lapsos legales. Todos los y las adolescentes tienen plenacapacidad de ejercer directa y personalmente este derecho.Para el ejercicio de este derecho, el Estado garantiza asistencia y representación jurídicagratuita a los niños, niñas y adolescentes que carezcan de medios económicos suficientes.Artículo 88Derecho a la defensa y al debido proceso.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la defensa en todo estado y grado decualquier proceso administrativo o judicial. Asimismo, tienen derecho al debido proceso, enlos términos consagrados en esta Ley y el ordenamiento jurídico.Artículo 89Derecho a un trato humanitario y digno.Todos los niños, niñas y adolescentes privados o privadas de libertad tienen derecho a sertratados o tratadas con la humanidad y el respeto que merece su dignidad como personashumanas. Asimismo, gozan de todos los derechos y garantías de los niños, niñas yadolescentes, además de los consagrados específicamente a su favor en esta Ley, salvo losrestringidos por las sanciones impuestas.Artículo 90Garantías del o de la adolescente sometido al Sistema Penal de Responsabilidad deAdolescentes.Todos los y las adolescentes que, por sus actos, sean sometidos o sometidas al SistemaPenal de Responsabilidad de Adolescentes, tienen derecho a las mismas garantíassustantivas, procesales y de ejecución de la sanción, que las personas mayores de dieciochoaños, además de aquéllas que les correspondan por su condición específica deadolescentes.
Artículo 91Deber y derecho de denunciar amenazas y violaciones de los derechos y garantías de losniños, niñas y adolescentes.Todas las personas tienen derecho de denunciar ante las autoridades competentes los casosde amenazas o violaciones a los derechos o garantías de los niños, niñas y adolescentes.Los trabajadores y las trabajadoras de los servicios y centros de salud, de las escuelas,planteles e institutos de educación, de las entidades de atención y de las defensorías deniños, niñas y adolescentes, tienen el deber de denunciar los casos de amenaza o violaciónde derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes de que tengan conocimiento,mientras prestan tales servicios. Antes de proceder a la denuncia, estas personas debencomunicar toda la información que tengan a su disposición sobre el caso al padre, la madre,representantes o responsables, salvo cuando sean éstos los que amenacen o violen losderechos a la vida, integridad y salud del niño, niña o adolescente. En estos casos, el padre yla madre deben ser informados o informadas en las cuarenta y ocho horas siguientes a ladenuncia.Artículo 92Prevención.Está prohibido vender o facilitar, de cualquier forma, a los niños, niñas y adolescentes:a) Tabaco.b) Sustancias estupefacientes y psicotrópicas, incluidos los inhalantes.c) Sustancias alcohólicas.d) Armas, municiones y explosivos.e) Fuegos artificiales y similares.f) Informaciones o imágenes inapropiadas para su edad.Parágrafo Único. Se prohíbe a los niños, niñas y adolescentes ingresar a:a) Bares y lugares similares.b) Casinos, casas de juegos y lugares donde se realicen apuestas.Artículo 93Deberes de los niños, niñas y adolescentes.Todos los niños, niñas y adolescentes tienen los siguientes deberes:a) Honrar a la patria y sus símbolos.b) Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del ordenamiento jurídico y lasórdenes legítimas que, en la esfera de sus atribuciones, dicten los órganos del poder público.c) Respetar los derechos y garantías de las demás personas.d) Honrar, respetar y obedecer a su padre, madre, representantes o responsables, siempreque sus órdenes no violen sus derechos y garantías o contravengan al ordenamiento jurídico.e) Ejercer y defender activamente sus derechos.f) Cumplir sus obligaciones en materia de educación.g) Respetar la diversidad de conciencia, pensamiento, religión y culturas.h) Conservar el medio ambiente.i) Cualquier otro deber que sea establecido en la ley.
Capítulo III Derecho a la Protección en Materia de TrabajoArtículo 94Derecho a la protección en el trabajo.Todos los niños, niñas y adolescentes trabajadores y trabajadoras tienen derecho a estarprotegidos o protegidas por el Estado, las familias y la sociedad, en especial contra laexplotación económica y el desempeño de cualquier trabajo que pueda entorpecer sueducación, sea peligroso o nocivo para su salud o para su desarrollo integral.Parágrafo Único. El Estado, a través del ministerio del poder popular con competencia enmateria de protección integral de niños, niñas y adolescentes, dará prioridad a la inspeccióndel cumplimiento de las normas relativas a la edad mínima, las autorizaciones para trabajar yla supervisión del trabajo de los y las adolescentes.Artículo 95Armonía entre trabajo y educación.El trabajo de los y las adolescentes debe armonizarse con el disfrute efectivo de su derechoa la educación.El Estado, las familias, la sociedad, los patronos y patronas deben velar para que losadolescentes trabajadores y las adolescentes trabajadoras completen la educaciónobligatoria y tengan acceso efectivo a la continuidad de su educación.Artículo 96Edad mínima.Se fija en todo el territorio de la República la edad de catorce años como edad mínima parael trabajo. El Poder Ejecutivo podrá fijar, mediante decreto, edades mínimas por encima dellímite señalado, para trabajos peligrosos o nocivos.Parágrafo Primero. Las personas que hayan alcanzado la edad mínima y tengan menos dedieciocho años de edad, no podrán ejercer ningún tipo de trabajo que esté expresamenteprohibido por la ley.Parágrafo Segundo. En los casos de infracción a la edad mínima para trabajar, los niños,niñas y adolescentes disfrutarán de todos los derechos, beneficios y remuneraciones que lescorresponden, con ocasión de la relación de trabajo.Parágrafo Tercero. El Consejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes podrá autorizar,en determinadas circunstancias debidamente justificadas, el trabajo de adolescentes pordebajo de la edad mínima, siempre que la actividad a realizar no menoscabe su derecho a laeducación, sea peligrosa o nociva para su salud o desarrollo integral o se encuentreexpresamente prohibida por ley.Parágrafo Cuarto. En todos los casos, antes de conceder autorización, el o la adolescentedeberá someterse a un examen médico integral, que acredite su salud y su capacidad físicay mental para el desempeño de las labores que deberá realizar. Asimismo, debe oírse laopinión del o de la adolescente y, cuando sea posible, la de su padre, madre, representanteso responsables.
Parágrafo Quinto. El Consejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, de maneraexcepcional podrá autorizar el trabajo de niños y niñas, para realizar actividades artísticas,conforme el procedimiento previsto en esta Ley y observando las limitaciones a que serefieren los parágrafos tercero y cuarto del presente Artículo.Artículo 97Protección especial.Los niños y niñas que realicen alguna actividad laboral, serán amparados mediante medidasde protección. En ningún caso estas medidas pueden implicar perjuicios adicionales de losderivados del trabajo y deben garantizar al niño o niña su sustento diario.Artículo 98Registro de adolescentes trabajadores y trabajadoras.Para trabajar, todos los y las adolescentes deben inscribirse en el Registro de AdolescentesTrabajadores y Trabajadoras, que llevará, a tal efecto, el Consejo de Protección de Niños,Niñas y Adolescentes.Parágrafo Primero. Este Registro contendrá:a) Nombre del o de la adolescente.b) Fecha de nacimiento.c) Lugar de habitación.d) Nombre de su padre, madre, representante o responsable.e) Escuela, grado de escolaridad y horario escolar del o de la adolescente.f) Lugar, tipo y horario de trabajo.g) Fecha de ingreso.h) Indicación del patrono o patrona, si es el caso.i) Autorización, si fuere el caso.j) Fecha de ingreso al trabajo.k) Examen médico.l) Cualquier otro dato que el consejo de protección de niños, niñas y adolescentes o elministerio del poder popular con competencia en materia de protección integral de niños;niñas y adolescentes, considere necesario para la protección del adolescente trabajador o dela adolescente trabajadora, en el ámbito de su competencia.Parágrafo Segundo. Los datos de este Registro serán enviados, mensualmente, al ministeriodel poder popular con competencia en la materia, a efectos de la inspección y supervisión deltrabajo.Artículo 99Credencial de trabajador o trabajadora.La inscripción en el Registro de Adolescentes Trabajadores y Trabajadoras da derecho a unacredencial que identifique al adolescente como trabajador o trabajadora, con vigencia de unaño y el cual contendrá:a) Nombre del o de la adolescente.b) Foto del o de la adolescente.c) Fecha de nacimiento.d) Lugar de habitación.e) Escuela, grado de escolaridad y horario escolar.f) Nombre del padre, de la madre, representante o responsable.
g) Lugar, tipo y horario de trabajo.h) Fecha de ingreso al trabajo.i) Fecha de vencimiento de la credencial.Artículo 100Capacidad laboral.Se reconoce a los y las adolescentes, a partir de los catorce años de edad, el derecho acelebrar válidamente actos, contratos y convenciones colectivas relacionados con suactividad laboral y económica; así como, para ejercer las respectivas acciones para ladefensa de sus derechos e intereses, inclusive, el derecho de huelga, ante las autoridadesadministrativas y judiciales competentes.Artículo 101Derecho a la sindicalización.Los y las adolescentes gozan de libertad sindical y tienen derecho a constituir libremente lasorganizaciones sindicales que estimen convenientes, así como, de afiliarse a ellas, deconformidad con la ley y con los límites derivados del ejercicio de las facultades legales quecorresponden a su padre, madre, representantes o responsables.Artículo 102Jornada de trabajo.La jornada de trabajo de los y las adolescentes no podrá exceder de seis horas diarias ydeberá dividirse en dos períodos, ninguno de los cuales será mayor de cuatro horas. Entreesos dos períodos, los y las adolescentes disfrutarán de un descanso de una hora. El trabajosemanal no podrá exceder de treinta horas.Se prohíbe el trabajo de adolescentes en horas extraordinarias.Artículo 103Derecho de huelga.Los y las adolescentes tienen derecho de huelga, el cual ejercerán de conformidad con la leyy con los límites derivados del ejercicio de las facultades legales que corresponden a supadre, madre, representantes o responsables.Artículo 104Derecho de vacaciones.Los adolescentes trabajadores y las adolescentes trabajadoras tienen derecho a disfrutar deun período de veintidós días hábiles de vacaciones remuneradas.Todos los adolescentes trabajadores y las adolescentes trabajadoras deberán disfrutar,efectivamente, del período de vacaciones. En consecuencia, el disfrute de las mismas deberealizarse en la oportunidad que corresponda y se prohíbe posponer su disfrute o suacumulación.Artículo 105Examen médico anual.Los adolescentes trabajadores y las adolescentes trabajadoras deben someterse a unexamen médico integral cada año, con el objeto de identificar los posibles efectos del trabajosobre su salud.
Parágrafo Primero. El patrono o patrona debe velar porque el o la adolescente se someta aeste examen oportunamente y, a tal efecto, debe concederle las facilidades necesarias. Elpatrono o patrona está en la obligación de denunciar, ante los Consejos de Protección deNiños, Niñas y Adolescentes, los casos en que los adolescentes trabajadores o lasadolescentes trabajadoras a su servicio no puedan someterse a estos exámenes, por causasinjustificadas imputables a los servicios o centros de salud.Parágrafo Segundo. Los adolescentes trabajadores y las adolescentes trabajadoras nodependientes, deben someterse a un examen médico integral anual, en servicio o centro desalud público, de forma totalmente gratuita.Artículo 106Presunción de relación de trabajo.Se presume, hasta prueba en contrario, la existencia de una relación de trabajo entre el o laadolescente y quien se beneficie directamente de su trabajo o servicios.Artículo 107Forma de los contratos de trabajo.Los contratos de trabajo de los y las adolescentes se harán por escrito sin perjuicio de quepueda demostrarse su existencia mediante otras pruebas.Cuando esté probada la relación de trabajo y no exista contrato escrito, se presume ciertastodas las afirmaciones realizadas por los y las adolescentes, sobre el contenido del mismo,hasta prueba en contrario.Artículo 108Información contenida en libros obligatorios.Se presume ciertas, hasta prueba en contrario, las afirmaciones y los alegatos que realicenlos y las adolescentes sobre la información que deben contener los libros y registros que, deconformidad con la legislación del trabajo, debe llevar el patrono o patrona.Artículo 109Garantía de protección en las contratistas.Las personas naturales o jurídicas que se beneficien de las obras y servicios ejecutados porcontratistas, deben garantizar que los y las adolescentes que trabajen para éstas, seencuentren inscritos o inscritas en el Registro de Trabajadores y Trabajadorascorrespondiente, y gocen de la protección, derechos y beneficios establecidos en la ley.Artículo 110Seguridad social.Los adolescentes trabajadores y las adolescentes trabajadoras tienen derecho a ser inscritoso inscritas obligatoriamente en el Sistema de Seguridad Social y gozarán de todos losbeneficios, prestaciones económicas y servicios de salud que brinda el sistema, en lasmismas condiciones previstas para los mayores de dieciocho años de edad, de conformidadcon la legislación especial en la materia.Artículo 111Inscripción en el Sistema de Seguridad Social.Los adolescentes trabajadores y las adolescentes trabajadoras podrán inscribirse, por simismos, en el Sistema de Seguridad Social.
Parágrafo Primero. Los patronos y patronas deben inscribir al adolescente trabajador o laadolescente trabajadora a su servicio en el Sistema de Seguridad Social, inmediatamentedespués de su ingreso al empleo. El que omita la inscripción del adolescente trabajador o laadolescente trabajadora en el Sistema de Seguridad Social, será responsable por el pago detodas las prestaciones y servicios de los cuales el adolescente trabajador o la adolescentetrabajadora habría sido beneficiario, si se hubiese inscrito o inscrita oportunamente, sinmenoscabo de los posibles daños y perjuicios a que hubiere lugar.Parágrafo Segundo. El Estado brindará facilidades para que los adolescentes trabajadores ylas adolescentes trabajadoras no dependientes puedan inscribirse y beneficiarse del Sistemade Seguridad Social. Las contribuciones de estos adolescentes trabajadores y adolescentestrabajadoras deberán ajustarse a sus ingresos y nunca podrán ser mayores a las que se fijanpara los trabajadores y las trabajadoras dependientes.Artículo 112Trabajo rural.El trabajo rural realizado por adolescentes, con la anuencia del patrono o patrona, les otorgael carácter de trabajadores y trabajadoras rurales, inclusive si este trabajo se realiza junto asu familia, independientemente de la denominación que se le atribuya.Los adolescentes trabajadores y las adolescentes trabajadoras rurales tienen derecho apercibir el salario mínimo fijado de conformidad con la ley y que, en ningún caso, suremuneración sea inferior a la que recibe un trabajador o una trabajadora mayor de dieciochoaños, por la misma labor.Artículo 113Trabajo doméstico.Los adolescentes trabajadores y las adolescentes trabajadoras que presten servicios enlabores domésticas deben disfrutar de un descanso no menor de dos horas, durante sujornada de trabajo, sin menoscabo del período de descanso continuo previsto en lalegislación del trabajo.Artículo 114Prescripción de las acciones.Las acciones de los niños, niñas y adolescentes provenientes de la relación de trabajo, opara reclamar la indemnización por accidente o enfermedad profesionales prescriben a loscinco años contados, respectivamente, a partir de la terminación de la relación de trabajo o apartir de la fecha del accidente o de la constatación de la enfermedad.Artículo 115Competencia judicial.Corresponde a los Tribunales de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes el ejercicio de lajurisdicción para la resolución de los asuntos contenciosos del trabajo de niños, niñas yadolescentes, que no correspondan a la conciliación ni al arbitraje.Para tramitar y decidir los asuntos contenciosos del trabajo de niños y adolescentes seseguirá el procedimiento ordinario previsto en esta Ley. Se aplicarán supletoriamente lasnormas previstas en la Ley Orgánica Procesal del Trabajo.
Artículo 116Aplicación preferente.En materia de trabajo de niños, niñas y adolescentes se aplicarán con preferencia lasdisposiciones de este título a la legislación ordinaria del trabajo. TÍTULO IIISISTEMA RECTOR NACIONAL PARA LA PROTECCIÓN INTEGRAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Capítulo I Disposiciones GeneralesArtículo 117Definición, objetivos y funcionamiento del Sistema Rector Nacional de Protección Integral deNiños, Niñas y Adolescentes.El Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes es elconjunto de órganos, entidades y servicios que formulan, coordinan, integran, orientan,supervisan, evalúan y controlan las políticas, programas y acciones de interés público a nivelnacional, estadal y municipal, destinadas a la protección y atención de todos los niños, niñasy adolescentes, y establecen los medios a través de los cuales se asegura el goce efectivode los derechos y garantías y el cumplimiento de los deberes establecidos en esta Ley.Este Sistema funciona a través de un conjunto articulado de acciones intersectoriales deservicio público desarrolladas por órganos y entes del Estado y por la sociedad organizada.Artículo 118Medios.Para el logro de sus objetivos, el Sistema Rector Nacional para la Protección Integral deNiños, Niñas y Adolescentes cuenta con los siguientes medios:a) Políticas y programas de protección y atención.b) Medidas de protección.c) Órganos administrativos y judiciales de protección.d) Entidades y servicios de atención.e) Sanciones.f) Procedimientos.g) Acción judicial de protección.h) Recursos económicos.El Estado y la sociedad tienen la obligación compartida de garantizar la formulación,ejecución y control de estos medios y es un derecho de niños, niñas y adolescentes exigir elcumplimiento de esta garantía.Artículo 119Integrantes.El Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes, estáintegrado por:
a) Ministerio del poder popular con competencia en materia de protección integral de niños,niñas y adolescentes.b) Consejos de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes y Consejos de Protección deNiños, Niñas y Adolescentes.c) Tribunales de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes y Sala de Casación Social delTribunal Supremo de Justicia.d) Ministerio Público.e) Defensoría del Pueblo.f) Servicio Autónomo de la Defensa Pública.g) Entidades de Atención.h) Defensorías de Niños, Niñas y Adolescentes.i) Los consejos comunales y demás formas de organización popular. Capítulo II Políticas, Programas y Proyectos de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes Sección Primera PolíticasArtículo 120Definición y contenido.La política de protección y atención a niños, niñas y adolescentes es el conjunto deorientaciones y directrices, de carácter público, dictadas por los órganos competentes, a finde guiar las acciones dirigidas a asegurar los derechos y garantías consagrados en esta Ley.Esta política debe fijar las orientaciones y directrices en materias tales como asistencia,comunicación, integración, coordinación, promoción, evaluación, control, estímulo yfinanciamiento.Artículo 121Responsabilidad.El Estado y la sociedad son responsables por la formulación; ejecución y control de laspolíticas de protección de niños, niñas y adolescentes, de conformidad con esta Ley.Artículo 122Obligatoriedad.Las políticas adoptadas conforme a esta Ley tienen carácter vinculante para todos losintegrantes del Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas yAdolescentes, dentro de su respectivo ámbito de competencia.
Sección Segunda ProgramasArtículo 123Definición.El programa o proyecto es el plan desarrollado por personas naturales, jurídicas o entidadesde atención, con el objeto de proteger, atender, capacitar, fortalecer los vínculos familiares,lograr la inserción social, entre otros, dirigidos a garantizar los derechos de los niños, niñas yadolescentes.Artículo 124Tipos.Con el objeto de desarrollar políticas y permitir la ejecución de las medidas se establecen,con carácter indicativo, los siguientes programas:a) De asistencia: para satisfacer las necesidades de los niños, niñas, adolescentes y susfamilias, que se encuentren en situación de pobreza o afectados por desastres naturales ycalamidades.b) De apoyo u orientación: para estimular la integración del niño, niña y adolescente en elseno de su familia y de la sociedad, así como guiar el desarrollo armónico de las relacionesentre los miembros de la familia.c) De colocación familiar: para organizar la colocación de niños, niñas y adolescentes enfamilias sustitutas mediante un proceso de selección, capacitación y apoyo a quienes sedispongan a incorporarse en el programa.d) De rehabilitación y prevención: para atender a los niños, niñas y adolescentes que seanobjeto de torturas, maltratos, explotación, abuso, discriminación, crueldad, negligencia uopresión; tengan necesidades especiales tales como discapacitados o discapacitadas ysuperdotados o superdotados; sean consumidores de sustancias alcohólicas,estupefacientes o psicotrópicas; padezcan de enfermedades infecto-contagiosas; tenganembarazo precoz; así como para evitar la aparición de estas situaciones.e) De identificación: para atender las necesidades de inscripción de los niños, niñas yadolescentes en el Registro del Estado Civil y de obtener sus documentos de identidad.f) De formación, adiestramiento y capacitación: para satisfacer las necesidades decapacitación de las personas que se dediquen a la atención de niños, niñas y adolescentes;así como las necesidades de adiestramiento y formación de los niños, niñas o adolescentes,su padre, madre, representantes o responsables.g) De localización: para atender las necesidades de los niños, niñas y adolescentes delocalizar a su padre, madre, familiares, representantes o responsables; que se encuentrenextraviados, desaparecidos o hayan sido de alguna forma separados o separadas del senode su familia o de la entidad de atención en la que se encuentran, o les hayan violado suderecho a la identidad.h) De abrigo: para atender a los niños, niñas y adolescentes que lo necesiten, de acuerdo alo previsto en el Artículo 127 de esta ley.
i) Comunicacionales: para garantizar la oferta suficiente de información, mensajes yprogramas dirigidos a niños, niñas y adolescentes divulgados por cualquier mediocomunicacional o a través de redes y a que esta oferta contribuya al goce efectivo de losderechos a la educación, salud, recreación, participación, información y a un entorno sano detodos los niños, niñas y adolescentes, estimulando su desarrollo integral.j) Socio-educativos: para la ejecución de las sanciones impuestas a los y las adolescentespor infracción a la ley penal.k) Promoción y defensa: para permitir que los niños, niñas y adolescentes conozcan susderechos y los medios para defenderlos.l) Culturales: para la preparación artística, respeto y difusión de los valores autóctonos y de lacultura universal. Capítulo III Medidas de ProtecciónArtículo 125Definición.Las medidas de protección son aquellas que impone la autoridad competente cuando seproduce en perjuicio de uno o varios niños, niñas o adolescentes individualmenteconsiderados, la amenaza o violación de sus derechos o garantías, con el objeto depreservarlos o restituirlos.La amenaza o violación a que se refiere este Artículo puede provenir de la acción u omisióndel Estado, la sociedad, los particulares, el padre, la madre, representantes, responsables ode la propia conducta del niño, niña o del adolescente.Artículo 126Tipos.Una vez comprobada la amenaza o violación a que se refiere el Artículo anterior, la autoridadcompetente puede aplicar las siguientes medidas de protección:a) Inclusión del niño, niña o adolescente y su familia, en forma conjunta o separada, según elcaso, en uno o varios de los programas a que se refiere el Artículo 124 de esta Ley.b) Orden de matrícula obligatoria o permanencia, según sea el caso, en escuelas, planteles oinstitutos de educación.c) Cuidado en el propio hogar del niño, niña o adolescente, orientando y apoyando al padre,a la madre, representantes o responsables en el cumplimiento de sus obligaciones,conjuntamente con el seguimiento temporal de la familia y del niño, niña o adolescente, através de un programa.d) Declaración del padre, de la madre, representantes o responsables, según sea el caso,reconociendo responsabilidad en relación al niño, niña o adolescente.
e) Orden de tratamiento médico, psicológico o psiquiátrico, ambulatorio o en régimen deinternación en centro de salud, al niño, niña o al adolescente que así lo requiera o a supadre, madre, representantes o responsables, en forma individual o conjunta, según sea elcaso.f) Intimación al padre, a la madre, representantes, responsables o funcionarios y funcionariasde identificación a objeto de que procesen y regularicen, con estipulación de un plazo paraello, la falta de presentación e inscripción ante el Registro del Estado Civil o las ausencias odeficiencias que presenten los documentos de identidad de niños, niñas y adolescentes,según sea el caso.g) Separación de la persona que maltrate a un niño, niña o adolescente de su entorno.h) Abrigo.i) Colocación familiar o en entidad de atención.j) Adopción.Se podrá aplicar otras medidas de protección si la particular naturaleza de la situación lahace idónea a la preservación o restitución del derecho, dentro de los límites de competenciadel Consejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes que las imponga.Artículo 127Abrigo.El abrigo es una medida provisional y excepcional, dictada en sede administrativa por elConsejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, que se ejecuta en familia sustituta oen entidad de atención, como forma de transición a otra medida administrativa de proteccióno a una decisión judicial de colocación familiar o en entidad de atención o de adopción,siempre que no sea posible el reintegro del niño, niña o adolescente a la familia de origen.Si en el plazo máximo de treinta días no se hubiere podido resolver el caso por la víaadministrativa, el Consejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes debe dar aviso aljuez o jueza competente, a objeto de que dictamine lo conducente.Artículo 128Colocación familiar o en entidad de atención.La colocación es una medida de carácter temporal dictada por el juez o jueza y que seejecuta en familia sustituta o en entidad de atención.Artículo 129Órgano competente.Las medidas de protección son impuestas en sede administrativa por el Consejo deProtección de Niños, Niñas y Adolescentes, salvo las señaladas en los literales i) y j) delArtículo 126 de esta Ley, que son impuestas por el juez o jueza.Artículo 130Aplicación.Las medidas de protección pueden ser impuestas aislada o conjuntamente, en formasimultánea o sucesiva.
En la aplicación de las medidas se debe preferir las pedagógicas y las que fomentan losvínculos con la familia de origen y con la comunidad a la cual pertenece el niño, niña oadolescente.La imposición de una o varias de las medidas de protección no excluye la posibilidad deaplicar, en el mismo caso y en forma concurrente, las sanciones contempladas en esta Ley,cuando la violación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes implique infraccionesde carácter civil, administrativo o penal.Artículo 131Modificación y revisión.Las medidas de protección, excepto la adopción, pueden ser sustituidas, modificadas orevocadas, en cualquier momento, por la autoridad que las impuso, cuando lascircunstancias que las causaron varíen o cesen.Estas medidas deben ser revisadas, por lo menos cada seis meses a partir del momento enque son dictadas, para evaluar si las circunstancias que las originaron se mantienen, hanvariado o cesado, con el fin de ratificarlas, sustituirlas, complementarlas o revocarlas, segúnsea el caso.Artículo 132Informe de la entidad de atención.Siempre que la medida de protección impuesta al niño, niña o adolescente se ejecute en unaentidad de atención, el órgano competente, a los efectos del Artículo anterior, debe tomar encuenta el informe previsto en el literal d) del Artículo 184 de esta Ley. Capítulo IV Órganos Administrativos de Protección Integral Sección Primera Disposiciones GeneralesArtículo 133Del Órgano RectorEl ministerio del poder popular con competencia en materia de protección integral de niños,niñas y adolescentes es el órgano rector del Sistema Rector Nacional para la ProtecciónIntegral de Niños, Niñas y Adolescentes, siendo sus atribuciones las siguientes:a) Definir las políticas del Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños,Niñas y Adolescentes.b) Aprobar el Plan Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes.c) Aprobar los lineamientos y directrices generales, de carácter imperativo y obligatoriocumplimiento, del Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas yAdolescentes, presentadas a su consideración por el Consejo Nacional de Derechos deNiños, Niñas y Adolescentes.d) Efectuar el seguimiento y la evaluación de las políticas, planes y programas en materia de
protección integral de niños, niñas y adolescentes.e) Revisar y proponer las modificaciones a la normativa legal aplicable, a los fines degarantizar la operatividad del Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños,Niñas y Adolescentes.f) Establecer y desarrollar formas de interacción y coordinación conjunta entre entes públicos,privados y comunitarios, a los fines de garantizar la integralidad de las políticas y planes delSistema.g) Garantizar el cumplimiento de las competencias y obligaciones del Sistema RectorNacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes en las materias de sucompetencia, así como las de los entes u organismos bajo su adscripción.h) Ejercer los mecanismos de Tutela que se deriven de la ejecución de la administración ygestión de los entes u organismos bajo su adscripción.i) Requerir del Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes la informaciónadministrativa y financiera de su gestión.j) Elaborar el Reglamento de la presente Ley.k) Las demás establecidas en la ley y por el Ejecutivo Nacional.Artículo 134El Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes.El Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes es un instituto autónomocon personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al ministerio del poder popular concompetencia en materia de protección integral de niños, niñas y adolescentes, el cual tienecomo finalidad garantizar los derechos colectivos y difusos de los niños, niñas yadolescentes. Como ente de gestión del Sistema Rector Nacional para la Protección Integralde Niños, Niñas y Adolescentes ejerce funciones deliberativas, contraloras y consultivas. Lasdecisiones adoptadas por el Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentesson actos administrativos que agotan la vía administrativa. Sus actos administrativos deefectos generales deberán ser divulgados en un medio oficial de publicación.El Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, tendrá como domicilio laciudad de Caracas y en los estados tendrá Direcciones Regionales. El Reglamento Internodeterminará las competencias de estas Direcciones.Artículo 135Principios.En el ejercicio de sus funciones el Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas yAdolescentes debe observar los siguientes principios:a) Corresponsabilidad del Estado y de la sociedad en la defensa de los derechos de niños,niñas y adolescentes.b) Respeto y promoción de la interrelación administrativa entre los estados y los municipios,en lo relativo a la protección de niños, niñas y adolescentes.
c) Fortalecimiento equilibrado de los consejos comunales, en materia de protección de niños,niñas y adolescentes.d) Acción coordinada del Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes conlos demás integrantes del Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños,Niñas y Adolescentes.e) Uniformidad en la formulación de la normativa.Artículo 136Participación ciudadana.Los consejos comunales, los Comités de Protección Social de Niños, Niñas y Adolescentes ylas demás formas de organización popular, incluyendo los pueblos y comunidades indígenas,son los medios a través de los cuales se ejerce la participación directa en la formulación,ejecución y control de la gestión pública del Sistema Rector Nacional para la ProtecciónIntegral de Niños, Niñas y Adolescentes, de conformidad con lo previsto en esta Ley y suReglamento.El órgano rector, a través del Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes,debe realizar una consulta pública anual para la formulación de las políticas y planes para laprotección integral, así como para la elaboración del proyecto de presupuesto anual.Asimismo, deberá presentar anualmente ante la asamblea de ciudadanos y ciudadanas, enel mes de enero de cada año, un informe detallado y preciso de la gestión realizada en elcurso del año anterior. En tal sentido, deberá brindar explicación suficiente y razonada de laspolíticas y planes formulados, su ejecución, metas alcanzadas y presupuesto utilizado, asícomo descripción detallada de las actividades realizadas durante este período.El Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, deberá presentar aconsulta pública y ante asamblea de ciudadanos y ciudadanas los proyectos de lineamientosgenerales y directrices generales del Sistema Rector Nacional para la Protección Integral deNiños, Niñas y Adolescentes, antes de presentarlos a consideración del órgano rector. Sección Segunda Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y AdolescentesArtículo 137Atribuciones.Son atribuciones del Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes:a) Presentar a consideración del órgano rector la propuesta de política del Sistema RectorNacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes, así como la propuestade Plan Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes y supresupuesto.b) Presentar a consideración del órgano rector las propuestas de lineamientos generales quedeben cumplir los Consejos Municipales de Derechos y Consejos de Protección de Niños,Niñas y Adolescentes, en cuanto a su organización, funcionamiento y ejercicio de susatribuciones.
c) Presentar a consideración del órgano rector las propuestas de directrices generales quedeben cumplir las Defensorías de Niños, Niñas y Adolescentes, entidades de atención,programas de protección y otros servicios.d) Coordinar y brindar apoyo técnico a los integrantes del Sistema Rector Nacional para laProtección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes.e) Velar por el desarrollo equilibrado de estados y municipios en materia de protecciónintegral de niños, niñas y adolescentes.f) Promover la divulgación de los derechos, garantías y deberes de niños, niñas yadolescentes y ser vocero de sus intereses e inquietudes.g) Crear entidades de atención y ejecutar programas de protección.h) Promover, acompañar y supervisar a las entidades de atención y programas de protección,especialmente a través de las comunidades organizadas.i) Mantener, organizar, dirigir y supervisar el Registro Nacional de Defensorías, Entidades deAtención y Programas de Protección e inscribir aquellos de cobertura nacional y regional.j) Conocer, evaluar y opinar sobre los planes nacionales intersectoriales que elaboren losórganos competentes, así como de las políticas y acciones públicas y privadas referidas aniños, niñas y adolescentes.k) Solicitar a las autoridades competentes acciones y adjudicación de recursos para lasolución de problemas específicos que afecten a niños, niñas y adolescentes.l) Denunciar ante los órganos competentes la omisión o prestación irregular de los serviciospúblicos nacionales, estadales y municipales, según sea el caso, prestados por entespúblicos o privados, que amenacen o violen los derechos y garantías de niños, niñas yadolescentes.m) Conocer casos de amenazas o violaciones a los derechos colectivos o difusos de losniños, niñas y adolescentes.n) Intentar de oficio o por denuncia la acción de protección, así como solicitar la nulidad de lanormativa o de actos administrativos cuando éstos violen o amenacen los derechos ygarantías de niños, niñas y adolescentes.o) Brindar protección especial a los derechos y garantías específicos de los niños, niñas yadolescentes de los pueblos y comunidades indígenas y afrodescendientes.p) Ejercer con relación al Fondo Nacional de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes laatribución que establece el Artículo 339 de esta Ley.q) Ejercer las competencias de las Oficinas de Adopciones Estadales a través de susDirecciones Estadales.