Source: http://www.anwalt24.de/rund-ums-recht/Paragraph_12_SchulG_Formen_der_Foerderschule_Foerder_und_Ber-d311934,13.html
Timestamp: 2016-10-21 01:21:06
Document Index: 310757317

Matched Legal Cases: ['§ 12', '§ 12', '§ 12', '§ 13', '§ 14', '§ 14', '§ 15', '§ 16', '§ 17', '§ 18', '§ 19', '§ 20', '§ 21', '§ 22', '§ 23', '§ 24', '§ 25', '§ 26', '§ 27', '§ 28', '§ 29', '§ 30', '§ 31', '§ 110', '§ 12', '§ 12', '§ 19', '§ 11', '§ 13']

§ 12 SchulG, Formen der Förderschule, Förder- und Beratungszentren | Gesetze auf anwalt24.de
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Schulgesetz (SchulG) Landesrecht Rheinland-Pfalz…§ 12 SchulG, Formen der Förderschule, Förder- und Beratungszentren§ 13 SchulG, Mindestgröße der Schulen§ 14 SchulG, Ganztagsschule§ 14a SchulG, Inklusiver Unterricht, Schwerpunktschulen§ 15 SchulG, Schulzentrum§ 16 SchulG, Kooperative Gesamtschule§ 17 SchulG, Organisatorisch verbundene Grund- und Realschulen plus§ 18 SchulG, Zusammenarbeit von Schulen§ 19 SchulG, Zusammenarbeit mit außerschulischen Einrichtungen und Institutionen§ 20 SchulG, Schulversuche§ 21 SchulG, Pädagogisches Landesinstitut§ 22 SchulG§ 23 SchulG, Selbstständigkeit der Schulen§ 24 SchulG, Geltung für Schulen in freier Trägerschaft§ 25 SchulG, Lehrkräfte§ 26 SchulG, Schulleiterinnen und Schulleiter§ 27 SchulG, Allgemeines§ 28 SchulG, Gesamtkonferenz§ 29 SchulG, Teilkonferenzen§ 30 SchulG, Konferenzen bei Zusammenarbeit von Schulen§ 31 SchulG, Vertretungen für Schülerinnen und Schüler…§ 110 SchulG, In-Kraft-Treten
§ 12 SchulG, Formen der Förderschule, Förder- und Beratungszentren
§ 12 SchulGSchulgesetz (SchulG)Landesrecht Rheinland-PfalzTeil 1 – Grundlagen → Abschnitt 2 – Gliederung des SchulwesensTitel: Schulgesetz (SchulG)Normgeber: Rheinland-PfalzAmtliche Abkürzung: SchulGGliederungs-Nr.: 223-1Normtyp: Gesetz(1) Folgende Förderschulen können eingerichtet werden: 1. Schulen für blinde Schülerinnen und Schüler,2. Schulen für sehbehinderte Schülerinnen und Schüler,3. Schulen für gehörlose Schülerinnen und Schüler,4. Schulen für hörbehinderte Schülerinnen und Schüler,5. Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen,6. Schulen mit dem Förderschwerpunkt motorische Entwicklung,7. Schulen mit dem Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung,8. Schulen mit dem Förderschwerpunkt Sprache,9. Schulen mit dem Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung.Über weitere Organisationsformen entscheidet das fachlich zuständige Ministerium. Mehrere Formen der Förderschule können in einer Schule zusammengefasst werden.(2) Förderschulen können auf der Grundlage eines pädagogischen Konzepts zu Förder- und Beratungszentren weiterentwickelt werden. Diese bieten zusätzlich qualifizierte sonderpädagogische Beratung und Unterstützung bei der Umsetzung des inklusiven Unterrichts, insbesondere bei der individuellen Förderplanung für die einzelnen Schülerinnen und Schüler. Sie wirken auf die Vernetzung und den fachlichen Austausch der Förderschulen und der Schulen mit inklusivem Unterricht sowie der außerschulischen Einrichtungen und Institutionen gemäß § 19 hin.
§ 11 SchulG, Formen der berufsbildenden Schule§ 13 SchulG, Mindestgröße der Schulen
06.07.2014 - 16.352 mal gelesen.Autor: Rechtsanwalt Dr. Robert Heimbach aus BerlinSchwerbehinderung soziale AnpassungsschwierigkeitenLSG Berlin-Brandenburg Urt. v. 16.1.14, L 13 SB 131/12 mehr