Source: https://www.riigiteataja.ee/akt/13028096
Timestamp: 2014-04-23 07:46:18+00:00
Document Index: 3263742

Matched Legal Cases: ['§ 2', '§ 3', '§ 4', '§ 5', '§ 6', '§ 7', '§ 8', '§ 9', '§ 10', '§ 11', '§ 12', '§ 13', '§ 14', '§ 15', '§ 16', '§ 17', '§ 18', '§ 20', '§ 21', '§ 23', '§ 24', '§ 25', '§ 26', '§ 27', '§ 29', '§ 36', '§ 1', '§ 2', '§ 3', '§ 5', '§ 14', '§ 3', '§ 4', '§ 5', '§ 6', '§ 5', '§ 5', '§ 5', '§ 5', '§ 5', '§ 7', '§ 8', '§ 9', '§ 10', '§ 11', '§ 8', '§ 12', '§ 9', '§ 13', '§ 14', '§ 15', '§ 9', '§ 16', '§ 9', '§ 17', '§ 18', '§ 9', '§ 19', '§ 20', '§ 21', '§ 22', '§ 23', '§ 36', '§ 24', '§ 24', '§ 36', '§ 25', '§ 36', '§ 26', '§ 27', '§ 28', '§ 14', '§ 29']

Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile, riiklik õppekava ning õpetajale koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ja kehtetuks tunnistamise eeskiri – Riigi Teataja
Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile, riiklik õppekava ning õpetajale koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ja kehtetuks tunnistamise eeskiri
Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile, riiklik õppekava ning õpetajale koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ja kehtetuks tunnistamise eeskiri - sisukord
§ 2 Mootorsõidukijuhi õpetaja
§ 3 Kvalifikatsiooninõuded õpetajale
§ 4 Riiklik õppekava2 NÕUDED ÕPETAJA PÄDEVUSELE
§ 5 Õpetaja teadmistele ja oskustele esitatavad üldpädevusnõuded
§ 6 Õpetaja teadmistele ja oskustele esitatavad eripädevusnõuded sõltuvalt õpetatava mootorsõiduki kategooriast3 ÕPETAJAKOOLITUS
§ 7 Õpetajakoolituse läbiviimine
§ 8 Nõuded õpetajakoolituse alustamiseks
§ 9 Õpetajakoolituse korraldus4 SÕIDUÕPETAJA KOOLITUS
§ 10 Sõiduõpetaja koolituse läbiviimine
§ 11 Nõuded sõiduõpetaja koolituse alustamiseks
§ 12 Sõiduõpetaja koolituse korraldus5 TÄIENDUSKOOLITUS
§ 13 Täienduskoolituse läbiviimine
§ 14 Nõuded täienduskoolitusel osalejale
§ 15 Täienduskoolituse õppetöö korraldus6 LIBEDASÕIDU RISKIVÄLTIMISE ÕPETAJA KOOLITUS
§ 16 Libedasõidu riskivältimise koolituse läbiviimine
§ 17 Nõuded libedasõidu riskivältimise koolitusel osalejale
§ 18 Libedasõidu riskivältimise koolituse õppetöö korraldus7 ÕPETAJA KVALIFIKATSIOONI OMANDAMINE
§ 20 Nõuded hindamisele
§ 21 Üldnõuded õpetajakoolituse, sõiduõpetaja koolituse ja libedasõidu riskivältimise koolituse lõpetamiseks8 ÕPETAJALE KOOLITAMISE ÕIGUST TÕENDAVA TUNNISTUSE ANDMINE JA KEHTETUKS TUNNISTAMINE
§ 23 Tunnistuse andmine
§ 24 Tunnistuse kehtetuks tunnistamine
§ 25 Tunnistuste arvestus ja kontroll
§ 26 Vaide lahendamine9 TROLLIJUHI ÕPETAJA
§ 27 Trollijuhi õpetaja koolitus ning koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmine ja kehtetuks tunnistamine10 RAKENDUSSÄTTED
§ 29 Varasema õigusakti kehtetuks tunnistamineI Üldkursuse ainekava peab sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasid:II A- ja A1-kategooria mootorratta juhi õpetaja koolituse erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasidIII B- ja BE-kategooria auto juhi õpetaja erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasidIV C- ja C1-kategooria auto juhi koolituse erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasidV D- ja DE-kategooria auto juhi õpetaja erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasidVI R- ja T- kategooria ratastraktori ja liikurmasina (edaspidi masina) erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasidVII Libedasõidu riskivältimise koolituse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasid
Väljaandja:Majandus- ja kommunikatsiooniministerAkti liik:määrusTeksti liik:terviktekstRedaktsiooni jõustumise kp:21.09.2008Redaktsiooni kehtivuse lõpp:
Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile, riiklik õppekava ning õpetajale koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ja kehtetuks tunnistamise eeskiri[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] Vastu võetud 11.07.2003 nr 115RTL 2003, 85, 1251jõustumine 26.07.2003Muudetud järgmiste aktidega (näita)VastuvõtmineAvaldamineJõustumine30.11.2004RTL 2004, 151, 229001.03.200501.03.2006RTL 2006, 23, 38413.03.200613.08.2007RTL 2007, 67, 118227.08.200710.09.2008RTL 2008, 77, 106321.09.2008
Määrus kehtestatakse «Liiklusseaduse» § 36 lõike 2 alusel.
1. peatükk ÜLDSÄTTED § 1. Reguleerimisala Määrus kehtestab: 1) nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile; 2) riikliku õppekava; 3) mootorsõidukijuhi õpetajale koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ning kehtetuks tunnistamise korra.§ 2. Mootorsõidukijuhi õpetaja (1) Mootorsõidukijuhi õpetaja (edaspidi õpetaja) on käesoleva määruse mõistes: 1) liiklusteooria- ja sõiduõpetaja; 2) sõiduõpetaja. (2) Liiklusteooria- ja sõiduõpetaja, kelle tervislik seisund ei võimalda enam juhtida õpetatava kategooria mootorsõidukit, kuid kellel on nimetatud mootorsõiduki juhtimise õigus ja kogemus olnud vähemalt kolm aastat, võib jätkata selle kategooria mootorsõidukijuhtide õpetamist liiklusteooria õpetajana. Nimetatud õpetajale ei kehti § 3 lõike 1 punktides 3 ja 4, § 5 punktis 22 ning § 14 punktides 6 ja 7 kehtestatud nõuded.§ 3. Kvalifikatsiooninõuded õpetajale (1) Õpetaja peab: 1) olema läbinud käesolevas määruses toodud kvalifikatsiooninõuete täitmiseks vajaliku koolituse ja omama kehtivat Eesti Riikliku Autoregistrikeskuse (edaspidi ARK) poolt väljastatud õpetaja tunnistust; 2) täiendama oma teadmisi, et tagada ametialane areng; 3) omama õpetatava kategooria mootorsõiduki juhtimisõigust ja kehtivat juhiluba;[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] 4) olema läbinud liiklusmeditsiini komisjoni ja omama nimetatud komisjoni poolt väljastatud mootorsõidukijuhi tervisetõendit, mille väljastamisest ei ole möödunud rohkem kui 5 aastat; 5) valdama kõrgtasemel keelt, milles õppetöö toimub. Eesti keele puhul C1- või sellel vastaval tasemel;[RTL 2008, 77, 1063 - jõust. 21.09.2008] 6) omama vähemalt kolm aastat õpetatava kategooria mootorsõiduki juhtimisõigust, piiratud juhtimisõigust arvestamata.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (2) Sõiduõpetaja peab omama vähemalt keskharidust. Liiklusteooria- ja sõiduõpetaja peab omama vähemalt kõrgharidust. (3) Libedasõidu riskivältimise õpet läbi viiv õpetaja peab omama kehtivat liiklusteooria- ja sõiduõpetaja tunnistust, olema läbinud 6. peatüki kohase koolituse vastava mootorsõiduki kategooria osas ja omama sellekohast tunnistust. (4) Õpetaja teadmised ja oskused mootorsõidukijuhi õpetamisel peavad vastama õpetajale esitatavatele pädevusnõuetele.[RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] § 4. Riiklik õppekava (1) Riiklik õppekava (edaspidi õppekava) määrab õpetajate ettevalmistamiseks vajaliku õpetajakoolituse, sõiduõpetaja koolituse, täienduskoolituse ja libedasõidu riskivältimise koolituse korralduse, õppeained ja nende mahud, nõuded õpingute alustamiseks ja lõpetamiseks ning pädevusnõuded õpetajate teadmistele ja oskustele.[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] (2) Üldkursuse, erikursuse ja libedasõidu riskivältimise koolituse õppekava on toodud lisas 1.[RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] 2. peatükk NÕUDED ÕPETAJA PÄDEVUSELE § 5. Õpetaja teadmistele ja oskustele esitatavad üldpädevusnõuded (1) Nõuded õpetaja üld- ja eripädevusele on aluseks õpetaja koolitamisel ning tema teadmiste ja oskuste hindamisel. (2) Õpetaja peab: 1) tundma kaasaegseid mootorsõidukijuhi õpetamise meetodeid ja oskama neid õpetajatöös rakendada; 2) oskama koostada koolituse läbiviimiseks tööplaani lähtuvalt riiklikust õppekavast, valmistada ette tunnimaterjale, näitmaterjale, kavandada õppetundi, arvestades õpilase võimeid, isikuomadusi ja õppeedukust; 3) oskama õpetada õpilast sõidukijuhina oma tegevust ette kavandama ja sõiduks ette valmistama; 4) olema õpetamise protsessis rahulik ja tasakaalukas; 5) oskama selgelt ja veenvalt õpilastele edasi anda vajalikke teadmisi ja oskusi; 6) oskama veenda õpilasi iseseisva õppimise vajalikkuses ja nõuda kodutööde õigeaegset ning jätkuvat tegemist; 7) oskama sõiduõpetamise ajal anda õpilasele aegsasti, lühidalt ja selgelt korraldusi sõidukiiruse valikul, -suuna muutmisel, tähelepanu ja vaate suunamisel, sõiduki pidurdamisel ja peatamisel; 8) oskama õpilases kujundada enesehinnangut; 9) oskama õpetada liiklejate vastastikuse mõju tunnetamist; 10) tundma liiklusreegleid, oskama selgitada õpilastele liiklusreeglite olemust ja tingimusteta järgimise vajadust ning kujundada kaitsliku sõiduviisi harjumust; 11) oskama analüüsida liiklusolukordi ja selgitada õpilastele liiklejate võimalikust väärast käitumisest tekkida võivaid ohte ning õpetada neid ohte ette nägema ja praktikas ennetama; 12) teadma liiklusohutusalast olukorda ja tüüpilisemate liiklusõnnetuste toimumise põhjuseid; 13) oskama tagada teooria ja praktika seost, arvestada õpilaste individuaalsust sõiduõpetamisel; 14) oskama kujundada õpilaste tähelepanelikkust vähekaitstud liiklejate (jalakäija, jalgratturi ja eriti lapse, vanuri ning puudega inimese) suhtes; 15) teadma ja oskama selgitada juhi psühhofüsioloogiliste omaduste ja tervisliku seisundi mõju liiklusohutusele; 16) oskama õpetada tegutsemist liiklusõnnetuse korral; 17) oskama õpetada tegutsemist ohuolukorras; 18) tundma liiklusalaseid õigusakte ja oskama neid ja nende järgimise vajadust õpilastele selgitada; 19) oskama õpetada õpilasi kasutama teedekaarte; 20) oskama selgitada keskkonnasäästliku käitumise vajalikkust; 21) oskama selgitada ja õpetada säästlikku sõidustiili; 22) oskama läbida ja ise läbi viia vastava kategooria sõidukjuhi õppesõidu harjutusi; 23) tundma sõiduki ehitust ja tööpõhimõtteid.§ 6. Õpetaja teadmistele ja oskustele esitatavad eripädevusnõuded sõltuvalt õpetatava mootorsõiduki kategooriast (1) A-kategooria puhul peab õpetaja täiendavalt § 5 toodule tundma ja oskama õpetada: 1) mootorrataste sõidutehnilisi omadusi, õigeid juhtimisvõtteid ja muud liiklusohutusega seonduvat (juhtimisseadmete käsitsemine, ohutus- ja kaitsevahendite kasutamine, rikete põhjuste avastamine, sõidujoone valik, äkkpidurdus, ilmastikutingimuste, sõitjate käitumise mõju liiklusohutusele jms); 2) nõudeid mootorratta tehnoseisundi ja varustuse kohta ning nõuetele vastavuse kontrolli; 3) mootorrattajuhi riietusele esitatavaid nõudeid; 4) ohutu kukkumise võtteid; 5) juhtimisvõtteid libedal kui ka pehmel pinnasel sõitmisel; 6) nõudeid kaassõitja käitumisele; 7) mootorratturi poolt teistele liiklejatele käega antavaid märguandeid. (2) B- ja BE-kategooria puhul peab õpetaja täiendavalt § 5 toodule tundma ja oskama õpetada: 1) B-kategooria autode ja nende haagiste sõidutehnilisi omadusi, õigeid juhtimisvõtteid ja muud liiklusohutusega seonduvat (juhtimisseadmete käsitsemine, sõit haagisega, ohutus- ja kaitsevahendite kasutamine, rikete põhjuste avastamine, sõidujoone valik, äkkpidurdus, ilmastikutingimuste, veose paigutuse ja kinnitamise ning sõitjate käitumise mõju liiklusohutusele jms); 2) nõudeid auto ja haagise tehnoseisundi ja varustuse kohta ning nõuetele vastavuse kontrolli; 3) haagiste külge ja lahti haakimist ning kaalu jaotumise jälgimist. (3) C- ja CE-kategooria puhul peab õpetaja täiendavalt § 5 toodule tundma ja oskama õpetada: 1) C-kategooria autode ja nende haagiste sõidutehnilisi omadusi, õigeid juhtimisvõtteid ja muud liiklusohutusega seonduvat (juhtimisseadmete käsitsemine, sõit haagisega, ohutus- ja kaitsevahendite kasutamine, rikete põhjuste avastamine, sõidujoone valik, äkkpidurdus, ilmastikutingimuste ning sõitjate käitumise mõju liiklusohutusele jms); 2) nõudeid auto massi, teljekoormuse ja mõõtmete kohta; 3) nõudeid mitmesuguste veoste veole, veose paigutamisele ja kinnitamisele ning veose paigutuse mõju auto või autorongi sõiduomadustele; 4) auto ja haagise ehituse eripärast tingitud juhi nägemisvälja piiratusest, samuti teiste liiklejate vaatevälja vähenemisest tingitud ohte; 5) auto teelpüsivust arvestades tuule mõju; 6) nõudeid auto tehnoseisundi ja varustuse kohta ning nõuetele vastavuse kontrolli; 7) täis- ja poolhaagise veduki külge- ja lahtihaakimist; 8) pidurite ja aeglustite tööpõhimõtteid ning tava- ja eriolukordades kasutamist; 9) manööverdamisel auto ning veose iseärasusest tekkida võivaid ohte; 10) autorongiga ekstreemsetes olukordades tekkida võivaid ohte; 11) nõudeid sõidu- ja puhkeaja ning sõidumeeriku kasutamise kohta; 12) nõudeid veoste saatedokumentide vormistamisel. (4) D- ja DE-kategooria puhul peab õpetaja täiendavalt § 5 toodule tundma ja oskama õpetada: 1) busside ja nende haagiste sõidutehnilisi omadusi, õigeid juhtimisvõtted ja muud liiklusohutusega seonduvat (juhtimisseadmete käsitsemine ja sõit haagisega, ohutus- ja kaitsevahendite kasutamine, rikete põhjuste avastamine, sõidujoone valik, äkkpidurdus, ilmastikutingimuste, pagasi paigutuse ja kinnitamise ning sõitjate käitumise mõju liiklusohutusele jms); 2) bussi ja haagise ehituse eripärast tingitud juhi nägemisvälja piiratusest ja teiste liiklejate vaatevälja vähenemisest tingitud ohte; 3) bussi teelpüsivust seoses tuule mõjuga; 4) nõudeid bussi tehnoseisundi ja varustuse kohta ning nõuetele vastavuse kontrolli; 5) pidurite ja aeglustite tööpõhimõtteid ning õiget kasutamist; 6) sõitjate veol sobivaid juhtimisvõtteid; 7) nõudeid sõidu- ja puhkeaja ning sõidumeeriku kasutamise kohta; 8) sõitjate veoga seonduvate õigusaktide nõudeid; 9) sõitjate peale- ja mahamineku korda; 10) turvameetmete rakendamist sõitjate veol; 11) nõudeid juhile sõitjatega suhtlemisel. (5) R- ja T-kategooria traktori ja liikurmasina (edaspidi masin) puhul peab õpetaja täiendavalt § 5 toodule tundma ja oskama õpetada: 1) õpetatava kategooria masina, masinrongi ja nende agregaatide sõidutehnilisi omadusi, õigeid juhtimisvõtteid ja muud liiklusohutusega seonduvat (juhtimisseadmete käsitsemine, sõit haagisega, ohutus- ja kaitsevahendite kasutamine, rikete põhjuste avastamine, sõidujoone valik, äkkpidurdus, ilmastikutingimuste, veose paigutuse ja kinnitamise ning sõitjate käitumise mõju liiklusohutusele jms); 2) nõudeid masina tehnoseisundi ja varustuse kohta ning nõuetele vastavuse kontrolli; 3) agregaatide külge ja lahti haakimist ning kaalu jaotumise jälgimist; 4) agregaatidega sõidu- ja tööohutust; 5) aeglasest sõidust tingitud ohtusid; 6) aeglase sõiduki tähistamist; 7) nõudeid masina massi, teljekoormuse ja mõõtmete kohta; 8) nõudeid mitmesuguste veoste veole, veose paigutamisele ja kinnitamisele ning veose paigutuse mõju liiklusohutusele; 9) masina ehituse eripärast tingitud juhi nägemisvälja piiratusest, samuti teiste liiklejate vaatevälja vähenemisest tingitud ohte; 10) täishaagise nõuetekohast veduki külge ja lahti haakimist; 11) pidurite ja aeglustite tööpõhimõtteid ning tava- ja eriolukordades kasutamist; 12) manööverdamisel masina ning veose iseärasusest tekkida võivaid ohte; 13) ekstreemsetes olukordades tekkida võivaid ohte.3. peatükk ÕPETAJAKOOLITUS § 7. Õpetajakoolituse läbiviimine (1) [Kehtetu – RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] (2) Õpetajakoolituse eesmärk on tagada kutse-, eri- ja ametialaselt pädevate liiklusteooria- ja sõiduõpetajate ettevalmistamise järjepidevus. (3) Õpetajakoolituse peavad läbima isikud, kes soovivad omandada liiklusteooria- ja sõiduõpetaja kvalifikatsiooni.[RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] § 8. Nõuded õpetajakoolituse alustamiseks (1) Õpetajakoolitusel osalejal peab olema: 1) sõiduõpetaja kvalifikatsiooni saamiseks vähemalt keskharidus või sellele tasemelt vastav kvalifikatsioon; 2) liiklusteooria- ja sõiduõpetaja kvalifikatsiooni saamiseks kõrgharidus või sellele tasemelt vastav välisriigi haridus; 3) vastava kategooria mootorsõiduki juhtimisõigus.[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] (2) Õpetajakoolitusel õpinguid alustav isik peab õpetajat ettevalmistavale koolitusasutusele (edaspidi koolitaja) esitama: 1) kirjaliku avalduse; 2) passi või muu isikut tõendava dokumendi; 3) haridust tõendava dokumendi; 4) selle mootorsõiduki kategooria juhiloa, mille juhtide õpetamiseks kvalifikatsiooni taotletakse; 5) liiklusmeditsiini komisjoni poolt väljastatud mootorsõidukijuhi tervisetõendi, mille väljastamisest ei ole möödunud rohkem kui 5 aastat.§ 9. Õpetajakoolituse korraldus (1) Õpetajakoolitust teostab Haridus- ja Teadusministeeriumi sellekohast koolitusluba omav kõrgkool. (2) Õpetajakoolitus koosneb: 1) üldkursusest; 2) taotletava kategooria mootorsõidukijuhi (A-, B- ja BE-, C- ja CE-, D- ja DE-, R- ja T-kategooria) õpetamise erikursusest; 3) iseseisvast tööst; 4) teooriaõppe ja sõiduõppe praktikast autokooli juures. (3) Üldkursus koosneb teooriaõppest. (4) Erikursus koosneb teooriaõppest ja sõiduõppest. (5) Üldkursuse ja erikursuse teooriaõppe õppetunni kestus on 45 minutit. (6) Erikursuse sõiduõppe õppesõidukorra kestus on 25 minutit. (7) Üld- ja erikursuse vähimad õppemahud auditoorse õppena ja sõiduõppena on toodud lisa 2 tabelites 1 ja 2. (8) Üldkursuse ja erikursuse teooriaõppe iga õppeaine (teema) käsitlusel peab õppija auditoorse töö maht olema vähemalt 20% vastava õppeaine mahust.[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] (9) Teooriaõppe ja sõiduõppe praktika maht on 8 ainepunkti. Praktika viiakse läbi autokoolis õpetaja juhendamisel. Praktika lõppedes koostab õppija praktika aruande, mille kinnitab juhendaja praktika eduka läbimise korral.[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] (10) Õppija, kes taotleb mitme kategooria mootorsõidukijuhi õpetamise õigust, peab läbima üldkursuse ja kõigi taotletavate kategooriate mootorsõidukite juhtide õpetamise erikursused. Üheaegsel koolitusel võib koolitaja põhjendatult vähendada erikursusel kattuvate õppeainete vähimaid mahte. (11) [Kehtetu – RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] (12) Koolitajal on õigus akadeemilise õiendi alusel tunnustada üksikutes õppeainetes õppija eelnevate õpingute käigus saadud teadmisi ja oskusi. (13) Sõiduõppe kohta vormistatakse õpingukaart, milles peavad sisalduma andmed õppija, õppeteemade ja sõidukordade arvu kohta ning hinnang õppetundide läbiviimise kohta (14) Koolitusel osalejale antakse õppetöö käigus võimalus täiendavateks konsultatsioonideks või harjutusteks või kooliväliseks enesetäiendamiseks. (15) Õpetaja, kes taotleb lisaks olemasolevale täiendava mootorsõiduki kategooria õpetamise õigust, peab läbima vastava kategooria erikursuse lisa 2 tabelis 2 kehtestatud mahtudes.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] 4. peatükk SÕIDUÕPETAJA KOOLITUS § 10. Sõiduõpetaja koolituse läbiviimine (1) Sõiduõpetaja väljaõpe toimub tööalase koolituse korras õpetajakoolituse õppekava alusel. (2) Sõiduõpetaja koolituse eesmärk on tagada kutse-, eri- ja ametialaselt pädevate sõiduõpetajate ettevalmistamise järjepidevus. (3) Sõiduõpetaja koolituse peavad läbima isikud, kes soovivad omandada sõiduõpetaja kvalifikatsiooni.§ 11. Nõuded sõiduõpetaja koolituse alustamiseks (1) Sõiduõpetaja koolitusel osalejal peab olema: 1) keskharidus või sellele tasemelt vastav välisriigi haridus; 2) vastava kategooria mootorsõiduki juhtimisõigus.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (2) Sõiduõpetaja koolitusel õpinguid alustav isik peab koolitajale esitama § 8 lõikes 2 nimetatud dokumendid.§ 12. Sõiduõpetaja koolituse korraldus (1) Sõiduõpetaja koolitust teostab § 9 lõikes 1 nimetatud koolitusasutus.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (2) Sõiduõpetaja koolituse õppekavale, -mahtudele ja õppetöö korraldusele laienevad õpetajakoolitust reguleerivad sätted.5. peatükk TÄIENDUSKOOLITUS § 13. Täienduskoolituse läbiviimine (1) Täienduskoolituse eesmärgiks on kindlustada kvalifikatsiooninõuetega kehtestatud õpetaja ametialane areng. (2) Täienduskoolitus tuleb läbida: 1) enne ARK-i poolt välja antud õpetajatunnistuse kehtivusaja lõppemist; 2) [Kehtetu – RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] 3) isikul, kelle õpetajakoolitusest või sõiduõpetaja koolitusest või viimasest täienduskoolitusest on möödunud rohkem kui 5 aastat. (3) [Kehtetu – RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] § 14. Nõuded täienduskoolitusel osalejale Täienduskoolitusel osalejal peab olema vastava kategooria mootorsõiduki juhtimisõigus ja ta peab koolitajale esitama:[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] 1) kirjaliku avalduse; 2) passi või muu isikut tõendava dokumendi; 3) õpetaja töö staaži tõendava dokumendi; 4) haridust tõendava dokumendi; 5) ARK-i poolt väljastatud õpetaja tunnistuse; 6) vastava mootorsõiduki kategooria juhiloa; 7) liiklusmeditsiini komisjoni poolt väljastatud mootorsõidukijuhi tervisetõendi, mille väljastamisest ei ole möödunud rohkem kui 5 aastat.[RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] § 15. Täienduskoolituse õppetöö korraldus (1) Täienduskoolitust teostab § 9 lõikes 1 nimetatud koolitusasutus. (2) Täienduskoolituse maht on 4 ainepunkti. (3) Täienduskoolitus koosneb määruse lisas 2 nimetatud valdkondi käsitlevatest loengutest, loenguseeriatest ja sõidupraktikast. (4) Koolitajal on õigus akadeemilise õiendi alusel tunnustada määruse lisas 2 kehtestatud teemadele vastavat õpet, millest ei ole möödunud rohkem kui viis aastat ja mida ei ole eelneva õpetajakoolituse, sõiduõpetaja koolituse või täienduskoolituse mahus arvesse võetud. (5) Pärast kehtestatud mahus täienduskoolituse läbimist, väljastab koolitusasutus õpetajale tunnistuse, mis on aluseks ARK-s õpetaja tunnistuse taotlemisel.[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] 6. peatükk LIBEDASÕIDU RISKIVÄLTIMISE ÕPETAJA KOOLITUS [RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] § 16. Libedasõidu riskivältimise koolituse läbiviimine (1) Libedasõidu riskivältimise koolitusega antakse õpetajale teadmised, mis võimaldavad läbi viia õppekava kohast libedasõidu riskivältimise õpet. (2) Õpetaja, kes viib läbi mootorsõidukijuhtide libedasõidu riskivältimise õpet, peab läbima käesoleva peatüki kohase koolituse.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (3) Koolitaja ja koolitusel osaleja vahelised suhted reguleeritakse koolituslepingus. (4) Libedasõidu riskivältimise koolituse läbiviimisel tuleb arvestada § 9 lõikes 14 sätestatuga.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] § 17. Nõuded libedasõidu riskivältimise koolitusel osalejale (1) Libedasõidu riskivältimise koolitusel osaleja peab omama vastava mootorsõiduki kategooria juhtimisõigust.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (2) Libedasõidu riskivältimise koolitusel osaleja peab koolitajale esitama: 1) kirjaliku avalduse; 2) isikut tõendava dokumendi; 3) vastava mootorsõiduki kategooria juhiloa.§ 18. Libedasõidu riskivältimise koolituse õppetöö korraldus (1) Libedasõidu riskivältimise koolitust teostab § 9 lõikes 1 nimetatud koolitusasutus.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (2) Libedasõidu riskivältimise koolitus koosneb: 1) teooriaõppest; 2) vastava kategooria mootorsõiduki sõiduõppest; 3) iseseisvast tööst. (3) Teooriaõppe maht peab olema vähemalt 30 õppetundi, õppetunni kestusega 45 minutit. (4) Sõiduõppe maht peab olema vähemalt 20 õppesõidukorda, õppesõidukorra kestusega 25 minutit. (5) Teooria- ja sõiduõppe peab õppija läbima õpilase ja õpetaja rollis vastavalt kehtestatud mahtudele. (6) Õppemahud teooriaõppena ja sõiduõppena on kehtestatud lisa 2 tabelis 3. (7) Õppetöös osaleja, kes taotleb mitme kategooria mootorsõiduki juhi õpetamise õigust, peab läbima kõigi nende kategooriate mootorsõidukite juhtide õpetamise sõiduõppe. Üheaegsel koolitusel võib koolitaja põhjendatult vähendada teooriaõppes kattuvate õppeainete vähimaid mahte. (8) Koolitajal on õigus akadeemilise õiendi alusel tunnustada üksikutes õppeainetes õppetöös osaleja eelnevate õpingute käigus saadud teadmisi ja oskusi. (9) Sõiduõppe kohta vormistatakse õpingukaart, milles peavad sisalduma andmed õppetöös osaleja, õppeteemade ja sõidukordade arvu kohta ning hinnang õppetundide läbiviimise kohta.§ 19. [Kehtetu – RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] 7. peatükk ÕPETAJA KVALIFIKATSIOONI OMANDAMINE § 20. Nõuded hindamisele (1) Kõikides õppeainetes tuleb õppijal sooritada arvestus, mis peab andma ülevaate õppija poolt aine omandamise tasemest ja valmisolekust oma teadmiste edastamiseks. (2) Sõiduõppes hinnatakse eraldi õppesõidukorra didaktilist ja organisatsioonilist külge.§ 21. Üldnõuded õpetajakoolituse, sõiduõpetaja koolituse ja libedasõidu riskivältimise koolituse lõpetamiseks[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (1) Õppija lubatakse lõputööle pärast arvestuse sooritamist kõikides õppeainetes ja teooriaõppe praktika ning sõiduõppe praktika edukat läbimist. Koolitus lõpeb lõputöö kaitsmisega koolitust läbi viiva õppeasutuse komisjoni ees. (2) Õppeasutuse komisjon on vähemalt kolmeliikmeline ja selle koosseisu määrab õppeasutuse juhataja.[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] (3) [Kehtetu – RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] (4) Lõputöö edukalt kaitsnud või lõpueksami edukalt sooritanud ja määrusega kehtestatud tingimustele vastavale isikule antakse õppeasutuse tunnistus, mis tõendab, et ta on määruses toodud nõuete kohaselt edukalt läbinud vastava mootorsõiduki kategooria õpetaja koolituse ja on omandanud õpetajale kehtestatud pädevuse.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (5) Koolitusasutus peab esitama ARK-le mootorsõidukijuhi õpetaja koolituse lõpetanute nimekirja hiljemalt kolme tööpäeva jooksul pärast vastava koolituse lõppemist.[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] § 22. [Kehtetu – RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] 8. peatükk ÕPETAJALE KOOLITAMISE ÕIGUST TÕENDAVA TUNNISTUSE ANDMINE JA KEHTETUKS TUNNISTAMINE § 23. Tunnistuse andmine (1) Õpetaja koolitamise õigust tõendava tunnistuse taotlejal tuleb esitada ARK-le: 1) allkirjastatud avaldus;[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] 2) pass või muu isikut ja elamisluba tõendav dokument; 3) [Kehtetu – RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] 4) pädeva koolitusasutuse tunnistus määrusele vastava õpetaja koolituskursuse lõpetamise kohta või koolitusasutuse tunnistus täienduskoolituse läbimise kohta;[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] 5) liiklusmeditsiini komisjoni poolt väljastatud mootorsõidukijuhi tervisetõend, mille väljastamisest ei ole möödunud rohkem kui 5 aastat; 6) kaks identset värvifotot suurusega 35 x 45 mm; 7) [Kehtetu – RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] 8) haridust tõendav dokument.[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (2) ARK annab tunnistuse taotlejale lisas 3 toodud tunnistuse, kui isik vastab «Liiklusseaduse» § 36 lõikes 1 kehtestatud nõuetele, on läbinud ettenähtud koolituse ja esitab ARK-le lõikes 1 toodud dokumendid.[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] (3) Kui tunnistuse taotleja taotleb ainult sõiduõpetamise õigust, siis teeb ARK õpetaja tunnistusele märke: « Sõiduõpetaja ». (4) Paragrahvi 2 lõikes 2 nimetatud liiklusteooria- ja sõiduõpetaja tunnistusele teeb ARK märke: «Liiklusteooria õpetaja, sõiduõpetaja kvalifikatsioon peatatud». (5) [Kehtetu – RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] (6) ARK annab kaotatud, hävinud või kasutamiskõlbmatuks muutunud tunnistuse asemele tunnistuse duplikaadi, kui tunnistuse taotleja vastab käesolevas paragrahvis toodud nõuetele. (7) ARK annab kehtivusaja ületanud või § 24 lõike 1 punkti 2 alusel kehtetuks tunnistatud tunnistuse asemele uue tunnistuse, kui tunnistuse taotleja vastab õpetajale kehtestatud kvalifikatsiooninõuetele. (8) ARK annab tunnistuse või teatab tunnistuse taotleja mittevastavusest nõuetele 20 tööpäeva jooksul arvates käesoleva paragrahvi lõikes 1 toodud materjalide esitamise päevast.[RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] § 24. Tunnistuse kehtetuks tunnistamine (1) ARK tunnistab tunnistuse kehtetuks, kui:[RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] 1) tunnistus on alusetult välja antud; 2) õpetajat on karistatud «Liiklusseaduse» § 36 lõikes 4 toodud rikkumiste eest; 3) tunnistus või selles sisalduv kanne või andmed on võltsitud; 4) tunnistus on kadunud, hävinud või muutunud kasutuskõlbmatuks; 5) tunnistuse omanik on surnud; 6) väljastatakse uus tunnistus. (2) ARK teatab haldusaktina vormistatud tunnistuse kehtetuks tunnistamisest asjaomasele isikule tähitud kirjaga käesoleva paragrahvi lõike 1 punktides 1 kuni 3 toodud juhtudel. (3) Kui ARK tunnistab tunnistuse kehtetuks, peatub õpetaja koolitamise õigus ARK-i otsuse õpetajale teatavaks tegemise päevast või kui see on kohale toimetatud ARK-le esitatud õpetaja elu- või asukoha aadressil või kui see on õpetajale postiasutuses allkirja vastu üle antud.[RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] § 25. Tunnistuste arvestus ja kontroll ARK peab tunnistustega seotud toimingute arvestust ja jooksvat kontrolli tunnistust omavate isikute poolt «Liiklusseaduse» § 36 lõikes 4 toodud rikkumiste esinemise kohta.§ 26. Vaide lahendamine Tunnistuse taotleja või selle omanik võib tunnistuse andmata jätmise või kehtetuks tunnistamise otsuse peale esitada vaide ARK-le või Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumile või kaebuse halduskohtusse vastavalt «Halduskohtumenetluse seadustikule»[RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] 9. peatükk TROLLIJUHI ÕPETAJA § 27. Trollijuhi õpetaja koolitus ning koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmine ja kehtetuks tunnistamine (1) Trollijuhi õpetaja koolitus ning koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmine ja kehtetuks tunnistamine toimub käesoleva määrusega sätestatud tingimustel. (2) Trollijuhi õpetaja koolitajal on õigus muuta erikursuse õppemahte vastavalt trolliliikluse spetsiifikale.10. peatükk RAKENDUSSÄTTED § 28. Üleminekusätted (1) Õpetajad, kes ei ole läbinud teede- ja sideministri 9. mai 2001. a määruse nr 47 «Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile, riiklik õppekava ning õpetajale mootorsõidukijuhi koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ja kehtetuks tunnistamise eeskiri» kohast ja nimetatud määruse §-is 8 toodud mahus õpetaja koolituskursust ja kes enne käesoleva määruse jõustumist on töötanud liiklusteooria või sõiduõpetajana olenemata temale omistatud kvalifikatsioonist, peavad läbima käesoleva määruse 5. peatükis sätestatud täienduskoolituse enne õpetaja koolitamise õigust tõendava tunnistuse taotlemist ARK-st. (2) Õpetajad, kes on läbinud teede- ja sideministri 9. mai 2001. a määruse nr 47 kohase ja nimetatud määruse §-is 8 toodud mahus õpetaja koolituskursuse, peavad läbima käesoleva määruse 5. peatükis sätestatud täienduskoolituse enne 5 aasta möödumist nimetatud koolituse lõpetamisest. (3) [Kehtetu – RTL 2006, 23, 384 - jõust. 13.03.2006] (4) Õpetaja, kes enne määruse jõustumist on töötanud liiklusteooria- ja sõiduõpetajana, peab omama vähemalt keskharidust. (5) Täienduskoolitusel osaleja, kes omab teooria- või sõiduõpetaja/instruktori kursuse läbimist tõendavat tunnistust, võib koolitajale esitada § 14 punktis 5 nimetatud õpetaja tunnistuse asemel teooria- või sõiduõpetaja/instruktori kursuse läbimist tõendava tunnistuse.[RTL 2004, 151, 2290– 1.03.2005] § 29. Varasema õigusakti kehtetuks tunnistamine Tunnistada kehtetuks teede- ja sideministri 9. mai 2001. a määrus nr 47 «Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile, riiklik õppekava ning õpetajale mootorsõidukijuhi koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ja kehtetuks tunnistamise eeskiri».
Majandus- ja kommunikatsiooniministri 11. juuli 2003. a määruse nr 115 «Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile, riiklik õppekava ning õpetajale koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ja kehtetuks tunnistamise eeskiri»lisa 1
RIIKLIKU ÕPPEKAVA ÕPPEAINETE AINEKAVADI. osa Üldkursuse ainekava peab sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasid: 1.Sissejuhatus kasvatusteadusesse2.Didaktika:Didaktika andragoogilises protsessis:Didaktilised põhimõtted, erinevad õpetamisvõttedErinevad lähenemised täiskasvanute koolitusele ja õpetamiseleKoolituse ettevalmistamine:Koolitusplaani ja -kava koostamise põhimõttedÕppekava koostamine, formaalsed ja sisulised eesmärgidErinevate õppematerjalide ja -vahendite valik ja nende kasutamise põhimõttedKoolituse hindamine:Õppimistulemuste hindamine ja enesehindamineÕppeprotsessi analüüs ja hindamineKoolituse tulemuslikkuse hindamineSõiduõpetuse didaktika:Platsisõidu didaktikaMaanteesõidu didaktikaLinnassõidu didaktika3.Andragoogika:Täiskasvanu kui õppija:Täiskasvanu arengu iseärasusedTäiskasvanud õppija eripärad ja nende arvestamine andragoogilises protsessisTäiskasvanu õpivajadused, motivatsioon ja huvi ning nende kujunemineÕppimine täiskasvanu eas:Erinevad õppimisteooriad, õppimise iseärasusedÕpikeskkond: füüsiline, sotsiaalne ja psüühiline keskkond, õppimist soodustava keskkonna loomineÕpioskuste kujundamine ja rakendamine, õpisituatsioonide loomine, õpetaja ja õppija suhtedTäiskasvanu koolitaja (andragoogi) rollis:Õpetaja kui andragoogi isiksuslikud eeldused ja rollidMeetodid täiskasvanute koolituses: loeng, rühmatöö, situatsiooni analüüs, diskussioon jneKoolitus kui meeskondlik tegevus. Meeskondliku tegevuse põhimõtted4.Ainedidaktika:Ainetsükli ja õppetunni ülesehitusHuvi äratamineTeema esitlus, loogilisusHindamine5.Autoõpetus:Klassifikatsioon ja kasutusaladEhitus ja koostudMootorsõiduki juhtimine kui ühiskonnaohtlik tegevusvaldkondTehnokontrolli süsteemMootorsõidukite dünaamika ja ehituse eripära arvestav juhtimise õpetamine6.Ohutu sõidu alused:Ohuolukorra tunnetamineOlukorra hindamineRiskid liikluses, nende hindamine ja nendega arvestamineLiiklusõnnetuste põhjused, iseloom ja kahjustusedLiiklusohutusalane olukorda ja tüüpilisemate liiklusõnnetuste toimumise põhjuseidEetilised nõuded7.Säästliku sõidustiili alused:Eesmärk, säästliku sõidustiili olemus, vajadus, juhised ja põhimõttedSäästlikku sõitu mõjutavad tegurid:Mootori pöördedHeitgaasid ja mürataseKäiguvahetusKiirendamine ja aeglustamineEttekavatsemata peatumisedPikivaheLiikluse jälgimineLiikumisenergiaVeere- ja õhutakistusSõidutrajektoori valikTeekonna planeerimine8.Kaitsliku sõidu juhised:MõistedLiikluse korraldamineVähekaitstud liiklejad ja erilist tähelepanu nõudvad olukorradJuhi märguandedPeatumis- ja pidurdusteekonnadPidurite ehituse eripära ja pidurdusmaad erinevatel sõidukitelSõiduki paiknemine teel, sõiduteel, sõiduraja vahetamisel, pöördedPikivahe eessõitjagaTeeandmise kohustus, tee andmise reeglid ja kohadKaasliiklejatega arvestamineRistmike ületamineTegevus ja käitumine möödasõidul või möödumiselSõidukiirus, nõuded sõidukiiruse valikuleSõidukiirusest tingitud nägemisvälja muutumineSõidukile mõjuvad jõud, kaalujaotus, kursikindlusPeatumine ja parkimineRaudteeülesõidukoha ja trammitee ületamineTulede kasutamine valge ja pimeda ajal, nägemisvõimePukseerimineLiiklus kiirteel, õuealal ja tunnelisTegutsemine liiklusõnnetuse korralEritalituse sõiduki eriõigusedErinevate liiklejate kohta käivad lisanõuded9.Isiksuse psühholoogia:Isiksus, isiksuse tüübidIsiksuse põhijoonedTemperamentSekundaarsed isiksuse joonedEgo kaitsemehhanismidKontrollkeseA- ja B- tüüpi inimesedMina-kontseptsioonEnesehinnang, eneseteadvusSotsiaalne võrdlusMoraalne arengIntelligentsus – kultuuriline, emotsionaalne jne10.Suhtlemispsühholoogia ja -treening:Verbaalsed ja mitteverbaalsed suhtlemisvahendidSotsiaalsed vajadused (sh eriti vajadus tunnustuse järele)Kahe inimese vahelise kontakti loomineEmpaatiaEmotsioonidFrustratsioonMotivatsioonHoiakFormaalsed ja informaalsed suhtedFormaalsed ja informaalsed grupid ja nende mõjuPsühholoogiline kliimaPsühholoogiline barjäärÜlesannete andmine ja delegeerimineErgutamine ja karistamineKommunikatsioonIsiklik ja massikommunikatsioon, kommunikatsiooni hälbedVastastikune mõjutamineVestlus, vestluse juhtimineMotiveeriv vestlusVeenmineSisendamine-mõjutamineOlla hea kuulajaKonfliktide ennetamise ja lahendamise võimalusedKritiseeriv suhtuminePositiivne mõtlemineTeadvuse ja alateadvus mõjuTahtejõu ja kujutluse vastuoluStressi olemus, tüpoloogia, alaliigid, liigse stressi vähendamise võimalusedKliendi teenindamine, rolli jaotused11.Mõjutamispsühholoogia:MõjutamineMõjutamise strateegiaMõjutamisvõttedMõjutamistüübidEnesekehastamise tehnikadAgressiivne, ennastkehtestav, allaheitlik käitumineGruppGrupimõtlemineGrupidünaamikaOtsuse vastuvõtmineMoraalne arengKultuur ja käitumise seos otsuste vastuvõtu protsessisSotsiaalne taju12.Liikluspsühholoogia:Arengupsühholoogia ja sellest tulenevad käitumised, reaktsioonid ja reguleeringudLiikluspsühholoogia üldmõisted ja juhi tegutsemise skeemJalakäija reageerimise skeemidInimese psühhofüsioloogilised omadused ja eripäradLiiklusohutust mõjutavad teguridIsiksuse omadused ning sellest tulenev käitumineValmisolek liikluses osalemiseks – psüühiline stabiilsusSotsiaalsed tegurid, riskifaktoridTegutsemisvõimet väljendavad tegurid13.Liiklusalased õigusaktid:Liiklusseadus, liikluseeskiri, mootorsõidukijuhi ettevalmistamist reguleerivad õigusaktidVastutus liiklusnõuete eiramise korralLiikluskindlustusSõidukite tehnojärelevalvet reguleerivad õigusaktidRahvusvahelised kokkulepped ja Euroopa Liidu õigusaktidTegutsemine liiklusõnnetuse korral14.Liiklusohutusalane olukord, tüüpilised liiklusõnnetused ja nende põhjused:Liiklusohutuse üldine areng Eestis. Selle võrdlus Euroopa liiklusohutuse arenguga (eraldi nn lääneriigid ja postsotsialistlikud – arengu erinevuse põhjused)Liiklusohutuse areng taasiseseisvunud Eestis:Õnnetuste liigid, nende jagunemine linna- ja maanteeõnnetusteks, pimeda ja valge aja vahelÕnnetuste peamised põhjusedÕnnetuste põhjustajadÕnnetused sõiduautojuhtide süül, nende jagunemine vanuse ja staaži lõikesHukkunute jagunemine vanuse lõikes (eraldi juhtide, sõitjate ja jalakäijate lõikes)Avastatud liiklusrikkumiste iseloomLiiklusohutusprogrammi eesmärk ja sisu:Programmi etapidValitsuse tegevuskavadMootorsõidukijuhtide õpetajate osa liiklusdistsipliini, -sujuvuse ja -ohutuse tõstmisel15.Vältimatu esmaabi alused:Õnnetusolukorra hindamineKuidas tegutseda õnnetusolukorras ja kutsuda abiElustamineVerejooksu peatamineSidemed ja nende liigid, sidumineŠokis kannatanu abistamineEsmaabi haavade, luumurdude, liigesevigastuste, põletuste, mürgituste, kuuma- ja külmakahjustuste korralEsmaabi äkkhaigestumiste korralTeadvuse kaotanud inimese abistamineII. osa A- ja A1-kategooria mootorratta juhi õpetaja koolituse erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasid 16.Teooriaõpe:Koolitamise õppekavade sisu ja didaktikaSõiduki liikumisdünaamika ja õiged juhtimisvõtted:Mootorrattale mõjuvad jõud kiirendamisel, pidurdamisel ja kurvis sõidul, mootorratta tüüpide sõidutehnilised erinevusedÕiged juhtimisvõtted vastavalt mootorratta tüübile, ohtlikud vead, millele tuleb õppesõidul eriti juhtida õpilase tähelepanuSõitjate ja veose paigutus mootorrattal ja sõidu ohutust mõjutavad teguridÄkkpidurdus ja ohutu kukkumineJuhtimisvõtete õpetamine sõitmiseks libedal või pehmel pinnaselMootorratturi poolt teistele liiklejatele antavad märguandedSõiduki eripära arvestav sõiduki tundmine ja kasutamine:Liiklusohutuse seisukohalt mootorrataste erinevate tüüpide võrdlus teiste mootorsõidukitegaTeisi liiklejaid arvestava ja keskkonda säästva kaitsliku sõiduviisi kujundamise eripära mootorrattaga sõitmiselNõuded mootorratta tehnoseisundile ja tehnoseisundi määramine:Mootorratta ehituse tutvustamineÕpilase ettevalmistamine mootorratta tehnokontrolliks (rehvid, rattad, rool, pidurid, tuled ja sõiduvarustus)Liiklusalased õigusaktid:Õigusaktid, mis käsitlevad mootorratta tehnoseisundit ja selle kontrolliNõuded mootorrattajuhi riietuseleSõiduki juhtimine pimeda ajal:Tulede õige kasutamineOptimaalne tulede kasutamine kohtumisolukorras, juhi pimestamisega kaasnevad ohudOptimaalne tulede kasutamine eessõitvale sõidukile tagant lähenedes ja sellest möödumiselTulede kasutamine mootorratta parkimisel, hädapeatumisel jnePimedad tsoonid sõiduki kõrvalLähi- ja kaugtulede nähtavusulatus ja sellest tulenev reageerimis-, pidurdus- ja peatumisteekond, udutuledTeel asuva objekti või jalakäija märgatavus (kaug- ja lähituledega)Reflekteeruvad ja fluoresseeruvad materjalid, tööpõhimõttedSäästlik ja kaitslik sõidustiil:Eesmärk, säästliku ja kaitsliku sõidustiili olemus, vajadus, juhised ja põhimõttedTeekonna planeerimine17.Sõiduõpe:Platsisõidu õppus:Tüüpilised vead mootorratta juhtimisseadmete käsitsemiselMootorratta kallutamise vajadus sõidul kurvis, esinevad veadPlatsil sõidu harjutuste vajalikkus mootorrattajuhtimise õpetamisel, motoorikaMaanteesõidu õppus:Lülitumine liiklusesse, tüüpilised veadPaiknemine teelKiiruse valikMöödumine ja möödasõit, vastutulijad, olukorra analüüs, millele juhtida õpilase tähelepanuSõidurea vahetusRistmikManööverdamine, tagasipöörePeatumine ja parkimineMaantee ja kiirteeRaudteeErilised olukorradLinnasõidu õppus:Lülitumine liiklusesseRistmikTrammitee, ühissõidukite peatusÜlekäigurada ja jalgrattateeSõidujoone valikManööverdamine, tagasipöörePeatumine ja parkimineErijuhtimisvõtted ja sõit pimeda ajal:Äkkpidurdus ja ümberpõigeJuhtimisvõtted libedal teelKukkumise ohtlikkuse vähendamineTulede õige kasutamineOptimaalne tulede kasutamine kohtumisolukorras, juhi pimestamisega kaasnevad ohudOptimaalne tulede kasutamine eessõitvale sõidukile tagant lähenedes ja sellest möödumiselTulede kasutamine auto parkimisel, hädapeatumisel jnePimedad tsoonid sõiduki kõrvalMusta nuku katse läbiviimineLähi- ja kaugtulede nähtavusulatus ja sellest tulenev reageerimis-, pidurdus- ja peatumisteekond, udutuledTeel asuva objekti või jalakäija märgatavus (kaug- ja lähituledega)Säästlik ja kaitslik sõit:Mootorratta tehniline seisukordSõidustiilKäiguvahetusMootori pöörlemissagedusedKiirendamine ja aeglustamine (mootoriga pidurdamine)PikivaheSõidutrajektoorÕppesõidu tulemuste analüüs ja õpilase hindamine:Eksamisõidu kaardi kasutamineÕpilasele tema sõiduvigade ja väärate juhtimisvõtete selgitamine ja tema tugevate külgede esiletõstmineIII. osa B- ja BE-kategooria auto juhi õpetaja erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasid 18.Teooriaõpe:Koolitamise õppekavade sisu ja didaktikaAuto liikumisdünaamika ja õiged juhtimisvõtted:Elastse rehviga ratta liikumisseadused, veojõu ja pidurdusjõu kontrollsüsteemid – ABS ja DSAAutole kiirendamisel, pidurdamisel ja kurvis mõjuvad jõud ning nende eripäraEsi-, taga- ja nelivedu autode juures, eripära automaat- ja käsikäiguvahetuse puhulAuto juhitavus, teelpüsivus ja kursikindlus, tegurid, mis neid mõjutavad, kursikindluse kontrollsüsteemid – VSCAutorongi liikumise eripäraIlma- ja teeoludele vastavad juhtimisvõtted, mis kindlustavad auto ja autorongi teelpüsivuse ja kursikindluse, peatumis- ja pidurdustee, liiklusohutust arvestav sõidukiiruse ja sõidujoone valikAuto mudeli eripära arvestav juhtimine ja auto kasutamine:Maasturite, kaubikute, matkaautode ja sõiduautode kasutamise eripäraJuhi asend roolis, juhtimis- ja abiseadmete kasutamineAuto aktiivsete ja passiivsete turvaseadmete õige kasutamineAuto varustuse kasutamineNõuded haagiste kohtaKerghaagise külge- ja lahtihaakimineNõuded sõitjate ja/või veoste paigutuse kohtaNõuded auto tehnoseisundi kohta ja tehnoseisundi määramine:Auto liiklusohutust määravad seadmed, agregaadid ja süsteemid (pidurid, rool, klaasipuhastid, tuled, haakeseade, peeglid, ventilatsioonisüsteem, heitgaaside väljutussüsteem, mootori toiteseadmed, turvasüsteemid), nõuded tehnoseisundi kohta, rikked ja nende avastamineSõiduki rehvid, nende ehitus ja iseärasused (rehvi tüübid, rõhk, kulumine jne)Nõuded auto varustuse kohta (auto apteek, ohukolmnurk, tõkiskingad, tulekustuti, tehasejuhise kohane varustus)Liiklusalased õigusaktid, mis käsitlevad B- ja BE-kategooria sõidukeidSõiduki juhtimine pimeda ajal:Tulede õige kasutamineOptimaalne tulede kasutamine kohtumisolukorras, juhi pimestamisega kaasnevad ohudOptimaalne tulede kasutamine eessõitvale sõidukile tagant lähenedes ja sellest möödumiselTulede kasutamine sõiduki parkimisel, hädapeatumisel jnePimedad tsoonid sõiduki kõrvalLähi- ja kaugtulede nähtavusulatus ja sellest tulenev reageerimis-, pidurdus- ja peatumisteekond, udutuledTeel asuva objekti või jalakäija märgatavus (kaug- ja lähituledega)Reflekteeruvad ja fluorestseeruvad materjalid, tööpõhimõttedSäästlik ja kaitslik sõidustiil:Eesmärk, säästliku ja kaitsliku sõidustiili olemus, vajadus, juhised ja põhimõttedTeekonna planeerimine19.SõiduõpePlatsisõidu õppus:B- ja BE-kategooria auto juhi õppekavades ettenähtud harjutuste veatuks täitmiseks vajalike juhtimisvõtete didaktikaPlatsisõidu harjutuste abil juhtimisliigutuste dünaamiliste stereotüüpide kujundamine, tähelepanujaotusTagurdaminePlatsisõit haagisegaPlatsisõidu tüüpilised veadMaanteesõidu õppus:Liiklusesse lülitumine, õpilase tähelepanu juhtimine liiklusolukorra mitmesugustele eripäradeleSõiduõpe vastavalt B- ja BE- kategooria auto juhi õppekavadele, sõidujoone valiku didaktikaPöörded, peatumine ja parkimine, vead tähelepanu jaotamisel ja manöövri sooritamiselMöödumine ja möödasõit, kohtumine vastutulijagaTeiste liiklejate käitumise etteaimamine ja oma kavatsustest õigeaegne märku andmineRasketes teeoludes esi-, tagasillaveoga ja neljarattaveoga autoga sõidu didaktikaLinnasõidu õppus:Säästliku sõidustiili õpetamise oskusSäästliku sõidustiili demonstreerimineSõit ristmikel vastavalt B- ja BE- kategooria auto juhi õppekavale, sõidu eesõigus ja teeandmise kohustus, paiknemine ristmikul ja peale selle ületamist, teiste liiklejate kavatsuste mõistmise ja oma tegevuse õigeaegse väljendamise kujundamine õpilaselÕige piki- ja külgvahe, liiklusvoolus sõitmine, tagurdamineÜhissõidukite peatused, ülekäigurajad, vähekaitstud liiklejad, õpilase suhtumise kujundamine nendesseSõidu planeerimine riski vältimiseksParkimineErijuhtimisvõtted ja sõit pimeda ajal:«Pulseeriva pidurduse» ja «sujuva kiirendamise» juhtimisliigutuste harjutamine, tüüpilised veadTreeningharjutused libedal teelLibedal teel auto käitumise demonstreerimineLibedal teel auto juhtimisvõtete edastamine, ebaõigetele juhtimisvõtetele tähelepanu pööramineBlokkpidurite ja ABS pidurite tõhususe erinevused libeda tingimustesTulede õige kasutamineOptimaalne tulede kasutamine kohtumisolukorras, juhi pimestamisega kaasnevad ohudOptimaalne tulede kasutamine eessõitvale sõidukile tagant lähenedes ja sellest möödumiselTulede kasutamine auto parkimisel, hädapeatumisel jnePimedad tsoonid sõiduki kõrvalMusta nuku katse läbiviimineLähi- ja kaugtulede nähtavusulatus ja sellest tulenev reageerimis-, pidurdus- ja peatumisteekond, udutuledTeel asuva objekti või jalakäija märgatavus (kaug- ja lähituledega)Säästlik ja kaitslik sõit:Auto tehniline seisukordSõidustiilKäiguvahetusMootori pöörlemissagedusedKiirendamine ja aeglustamine (mootoriga pidurdamine)PikivaheSõidutrajektoorPaigaltvõttRooli käsitlemineÕppesõidu tulemuste analüüs ja õpilase hindamise didaktika:Õpilase vigade põhjal vajakajäämiste selgitamine tema õpingutesÕpilasele tema vigade selgitamise meetodid ja temas õppesõitu positiivse suhtumise kujundamineEksamisõidukaardi kasutamineIV. osa C- ja C1-kategooria auto juhi koolituse erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasid 20.Teooriaõpe:Koolitamise õppekavade sisu ja didaktikaAuto liikumisdünaamika ja õiged juhtimisvõtted:Mitmeteljelise auto ja autorongi liikumise dünaamika, mitmesuguste veoste mõju auto sõiduomadusteleÖkonoomne ja keskkonda säästev sõiduviisPidurite ja aeglustite kasutamine, sõit mägedes järskudel tõusudel-langustel ja õigeaegne käiguvahetus, serpentiinidel sõidu eripäraIlma- ja teeoludele vastavad juhtimisvõtted, mis kindlustavad auto ja autorongi teelpüsivuse ja kursikindluse, peatumistee ja pidurdustee, liiklusohutust arvestav kiiruse ja sõidujoone valikAuto mudeli eripära arvestav juhtimine ja auto kasutamine:Vastavalt auto otstarbele tema konstruktsiooni, juhtimis- ja abiseadmete kasutamine, valmistaja juhised sõiduki ehituse- ja käsitsemise eripäraga tutvumiselAuto ja autorongi manööverdamise õiged võtted ning ohutuse tagamineNõuded veose paigutuse ja kinnituse kohta, auto lisaseadmete kasutamine (luuktõstuk, pumbad jt)Täis- ja poolhaagise auto külge- ja lahtihaakimineOhutusabinõud koorma peale- ja mahalaadimiselNõuded auto tehnoseisundi kohta ja tehnoseisundi määramine:Auto tehnoseisundi määramine vastavalt valmistaja juhendileVeose iseärasustest auto tehnoseisundile ja sõiduomadustele tekkida võivad ohudMitme veotelje korral esineva parasiitvõimsuse mõju rehvide kulumiseleSõiduki rehvid, nende ehitus ja iseärasused (rehvi tüübid, rõhk, kulumine jne)Ohutusabinõud auto tehnohooldelSõidumeerikute kasutamineLiiklusalased õigusaktid:Õigusaktid, mis käitlevad C- ja CE-kategooria sõidukeidÜldnõuded veoste saatedokumentide vormistamise kohtaNõuded sõidu- ja puhkeaja kohtaSäästlik ja kaitslik sõidustiil:Eesmärk, säästliku ja kaitsliku sõidustiili olemus, vajadus, juhised ja põhimõttedTeekonna planeerimine21.Sõiduõpe:Platsisõidu õppus:C- ja CE-kategooria auto juhi õppekavades ettenähtud harjutuste veatuks täitmiseks vajalike juhtimisvõtete didaktikaMitmeteljelise auto ja autorongi manööverdamise eripära, õiged juhtimisvõtted, tagurdaminePlatsisõidu tüüpilised veadMaanteesõidu õppus:Suuregabariidilise sõiduki juhtimise eripära, arvestades juhi vaatevälja piiratust ja teistele liiklejatele nähtavuse vähenemistAutorongiga pöörde sooritamise eripära kitsastel teedel, teiste liiklejate õigeaegne hoiatamineÕige piki- ja külgvahe, liiklusvoolus sõitmineSõidu marsruudi valikLinnasõidu õppus:Säästliku sõidustiili õpetamise oskusSäästliku sõidustiili demonstreerimineVastavalt C- ja CE- kategooria auto juhi õppekavadele sõit asulateedelÕige piki- ja külgvahe, liiklusvoolus sõitmineSõidu planeerimine vastavalt liiklusoludeleErijuhtimisvõtted ja sõit pimeda ajal:Libedal teel auto käitumise demonstreerimineLibedal teel auto juhtimisvõtete edastamine, ebaõigetele juhtimisvõtetele tähelepanu pööramineAutorongi äkkpidurdus, täis- või poolhaagise «kääri» minekTäishaagise esirataste vibamise vältimineSõit rasketes ilma- ja teeoludesTulede õige kasutamineOptimaalne tulede kasutamine kohtumisolukorras, juhi pimestamisega kaasnevad ohudOptimaalne tulede kasutamine eessõitvale sõidukile tagant lähenedes ja sellest möödumiselTulede kasutamine auto parkimisel, hädapeatumisel jnePimedad tsoonid sõiduki kõrvalMusta nuku katse läbiviimineLähi- ja kaugtulede nähtavusulatus ja sellest tulenev reageerimis-, pidurdus- ja peatumisteekond, udutuledTeel asuva objekti või jalakäija märgatavus (kaug- ja lähituledega)Säästlik ja kaitslik sõit:Auto tehniline seisukordSõidustiilKäiguvahetusMootori pöörlemissagedusedKiirendamine ja aeglustamine (mootoriga pidurdamine)PikivaheSõidutrajektoorPaigaltvõttRooli käsitsemineÕppesõidu tulemuste analüüs ja õpilase hindamise didaktika:Õpilase vigade põhjal vajakajäämiste selgitamine tema õpingutesC- ja CE- kategooria auto juhi koolitamisel tuleb arvestada, et tegemist on juba auto juhtimise õigust omava isikuga. Täiendusõppel tuleb süvendada õpilase hoiakut katislikule sõiduviisile ja pöörata tähelepanu uue kategooria auto juhtimisvõteteleEksamisõidukaardi kasutamineV. osa D- ja DE-kategooria auto juhi õpetaja erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasid 22.Teooriaõpe:Koolitamise õppekavade sisu ja didaktikaBussi liikumisdünaamika ja õiged juhtimisvõtted:Sõitjate veol sobivad juhtimisvõttedSõitjate käitumise mõju liiklusohutuseleBussi mudeli eripära arvestav juhtimineLinnaliinide ja kaugsõidu bussid, liigendbussid ja bussirongid, juhi erinevatest kohustustest tulenevad tähelepanu objektid ja tegevuskavadBussi juhtimis- ja abiseadmed, sõitjate ohutuse ja mugavuse tagamineIlma- ja teeoludele vastavad juhtimisvõtted, mis kindlustavad bussi ja bussirongi teelpüsivuse ja kursikindluse, peatumistee ja pidurdustee, liiklusohutust arvestav kiiruse ja sõidujoone valikBussi eripära arvestav sõiduki tundmine ja kasutamine:Bussi ja bussirongi manööverdamise õiged võtted ning ohutuse tagamineOhutusabinõud sõitjate veolNõuded bussi tehnoseisundi kohta ja tehnoseisundi määramine:Bussi tehnoseisundi määramine vastavalt valmistaja juhendileJuhi erilise kontrolli all olevate bussi juhtimis- ja abiseadmete töö jälgimineTuleohutusnõudedSõiduki rehvid, nende ehitus ja iseärasused (rehvi tüübid, rõhk, kulumine jne)Juhi käitumine liiklusõnnetuse korral ja muudes ohu- ning äkkolukordadesSõidumeeriku kasutamineLiiklusalased õigusaktid:Õigusaktid, mis käsitlevad D- ja DE-kategooria autosidSõitjate ja pagasiveoga seonduvad õigusaktidNõuded juhile sõitjate teenindamisel ja nendega suhtlemiselNõuded sõidu- ja puhkeaja kohtaNõuded sõidudokumentide vormistamiselSäästlik ja kaitslik sõidustiil:Eesmärk, säästliku ja kaitsliku sõidustiili olemus, vajadus, juhised ja põhimõttedTeekonna planeerimine23.Sõiduõpe:Platsisõidu õppus:D- ja DE-kategooria autojuhi õppekavades ettenähtud harjutuste veatuks täitmiseks vajalike juhtimisvõtete didaktikaSõitjate peale- ja mahamineku nõuded, uste avamine ja sulgemine, keskkonda säästev sõiduviisTagurdamine.Maanteesõidu õppus:Vastavalt D- ja DE-kategooria autojuhi õppekavades ettenähtud maanteesõidu didaktikaÕige piki- ja külgvahe, liiklusvoolus sõitmineBussijuhi käitumise eripära tehnorikke ilmnemisel, liiklusõnnetuse korral ja muudes ohuolukordadesLinnasõidu õppus:D- ja DE-kategooria autojuhi õppekavades ettenähtud linnasõidu didaktikaÜhissõidukite liikluse eripäraSäästliku sõidustiili õpetamise oskusSäästliku sõidustiili demonstreerimineSõitjaid arvestav bussijuhi tähelepanu jaotus ja liiklusohutuse eritingimusedErijuhtimisvõtted ja sõit pimeda ajal:Libedal teel auto käitumise demonstreerimineLibedal teel auto juhtimisvõtete edastamine, ebaõigetele juhtimisvõtetele tähelepanu pööramineAutorongi äkkpidurdus, täis- või poolhaagise «kääri» minekTäishaagise esirataste vibamise vältimineSõit rasketes ilma- ja teeoludesTulede õige kasutamineOptimaalne tulede kasutamine kohtumisolukorras, juhi pimestamisega kaasnevad ohudOptimaalne tulede kasutamine eessõitvale sõidukile tagant lähenedes ja sellest möödumiselTulede kasutamine auto parkimisel, hädapeatumisel jnePimedad tsoonid sõiduki kõrvalMusta nuku katse läbiviimineLähi- ja kaugtulede nähtavusulatus ja sellest tulenev reageerimis-, pidurdus- ja peatumisteekond, udutuledTeel asuva objekti või jalakäija märgatavus (kaug- ja lähituledega)Säästlik ja kaitslik sõit:Auto tehniline seisukordSõidustiilKäiguvahetusMootori pöörlemissagedusedKiirendamine ja aeglustamine (mootoriga pidurdamine)PikivaheSõidutrajektoorPaigaltvõttRooli käsitlemineÕppesõidu tulemuste analüüs ja õpilase hindamise didaktika:Õpilase vigade põhjal vajakajäämiste selgitamine tema õpingutesD- ja DE-kategooria autojuhi koolitamisel tuleb arvestada, et tegemist on inimeste veoga, kuna sõitjate käitumine võib olla suures osas etteaimamatu, tuleb juhti sõitjate turvalisust ja liiklusohutust silmas pidades õpetada argumenteeritult suhtlemaEksamisõidu kaardi kasutamineVI. osa R- ja T- kategooria ratastraktori ja liikurmasina (edaspidi masina) erikursuse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasid 24.Teooriaõpe:Koolitamise õppekavade sisu ja didaktikaMasina liikumisdünaamika ja õiged juhtimisvõtted:Mitmeteljelise masina ja masinrongi liikumise dünaamika, mitmesuguste veoste mõju masina sõiduomadusteleÖkonoomne ja keskkonda säästev sõiduviisPidurite kasutamine, sõit mägedes ja õigeaegne käiguvahetus, serpentiinidel sõidu eripäraIlma- ja teeoludele vastavad juhtimisvõtted, mis kindlustavad masina ja masinrongi teelpüsivuse ja kursikindluse, peatumistee ja pidurdustee, liiklusohutust arvestav kiiruse ja sõidujoone valikMasina mudeli eripära arvestav juhtimine ja masina kasutamine:Vastavalt sõiduki otstarbele tema konstruktsiooni, juhtimis- ja abiseadmete kasutamine, tehase juhised sõiduki ehituse- ja ekspluatatsiooni eripäraga tutvumiselMasina ja masinrongi manööverdamise õiged võtted ning ohutuse tagamineNõuded veose paigutuse ja kinnituse kohta, masina lisaseadmete kasutamine (luuktõstuk, pumbad jt)Täishaagise masina külge- ja lahtihaakimineOhutuse abinõud koorma peale- ja mahalaadimiselNõuded masina tehnoseisundi kohta ja tehnoseisundi määramine:Vastavalt sõiduki otstarbele tema konstruktsiooni, juhtimis- ja abiseadmete kasutamine, tehase juhised sõiduki ehituse- ja ekspluatatsiooni eripäraga tutvumiselMasina ja masinrongi manööverdamise õiged võtted ning ohutuse tagamineNõuded veose paigutuse ja kinnituse kohta, masina lisaseadmete kasutamine (luuktõstuk, pumbad jt.)Täishaagise masina külge- ja lahtihaakimineLiiklusalased õigusaktid, mis puudutavad masinate liiklust ja tehnoseisundit ning veoste saatedokumenteMasina juhtimine pimeda ajal:Tulede õige kasutamineOptimaalne tulede kasutamine kohtumisolukorras, juhi pimestamisega kaasnevad ohudOptimaalne tulede kasutamine eessõitvale sõidukile tagant lähenedes ja sellest möödumiselTulede kasutamine sõiduki parkimisel, hädapeatumisel jnePimedad tsoonid sõiduki kõrvalLähi- ja kaugtulede nähtavusulatus ja sellest tulenev reageerimis-, pidurdus- ja peatumisteekond, udutuledTeel asuva objekti või jalakäija märgatavus (kaug- ja lähituledega)Rereflekteeruvad ja fluorestseeruvad materjalid, tööpõhimõttedSäästlik ja kaitslik sõidustiil:Eesmärk, säästliku ja kaitsliku sõidustiili olemus, vajadus, juhised ja põhimõtted25.Sõiduõpe:Platsisõidu õppus:Masinajuhi õppekavades ettenähtud harjutuste veatuks täitmiseks vajalike juhtimisvõtete didaktikaMitmeteljelise masina ja masinrongi manööverdamise eripära, õiged juhtimisvõttedTagurdaminePlatsisõidu tüüpilised veadMaanteesõidu õppus:Suuregabariidilise sõiduki juhtimise eripära, arvestades juhi vaatevälja piiratust ja teistele liiklejatele nähtavuse vähenemistMasinrongiga pöörde sooritamise eripära kitsastel teedel, teiste liiklejate õigeaegne hoiatamineSõidu marsruudi valikLinnasõidu õppus:Masinajuhi õppekavades ettenähtud sõit asulasisestel teedelSõidu planeerimine vastavalt liiklusoludeleErijuhtimisvõtted ja sõit pimeda ajal:Masinarongi äkkpidurdus, täishaagise «kääri» minekTäishaagise šimmi vältimineSõit rasketes ilma- ja teeoludesTulede õige kasutamineOptimaalne tulede kasutamine kohtumisolukorras, juhi pimestamisega kaasnevad ohudOptimaalne tulede kasutamine eessõitvale sõidukile tagant lähenedes ja sellest möödumiselTulede kasutamine auto parkimisel, hädapeatumisel jnePimedad tsoonid sõiduki kõrvalMusta nuku katse läbiviimineLähi- ja kaugtulede nähtavusulatus ja sellest tulenev reageerimis-, pidurdus- ja peatumisteekond, udutuledTeel asuva objekti või jalakäija märgatavus (kaug- ja lähituledega)Säästlik ja kaitslik sõit:Masina tehniline seisukordSõidustiilKäiguvahetusMootori pöörlemissagedusedKiirendamine ja aeglustamine (mootoriga pidurdamine)PikivaheSõidutrajektoorPaigaltvõttRooli käsitsemineÕppesõidu tulemuste analüüs ja õpilase hindamise didaktika:Õpilase vigade põhjal selgitatakse lüngad tema õpingutesEksamisõidukaardi kasutamineVII. osa Libedasõidu riskivältimise koolituse ainekava peab hõlmama teooriaõppe ja sõiduõppe valdkonda ning sisaldama järgmisi teemasid ja alateemasid 26.Teooriaõpe:Kursuse eesmärk, pedagoogiline sisu, eeldusedKaitslik liikumine:Ilma- ja teeoludele vastavad juhtimisvõtted, mis kindlustavad auto ja autorongi teelpüsivuse ja kursikindluse, peatumis- ja pidurdustee, liiklusohutust arvestav sõidukiiruse ja sõidujoone valikJuht, sõiduk, keskkond, juhi omadused, riskide tunnetamineTähelepanuvõime, ohtude aimamise ja ennetamise oskus olenevalt liiklusolukorrastPikivahe, õnnetuste vältimise võimalusedKiiruse tähendus, reageerimis-, pidurdus- ja peatumismaa, kokkupõrke kiirused, kiirusest tulenev aja säästPidurite ehituse eripära ja pidurdusmaad erinevatel sõidukitelAutole kiirendamisel, pidurdamisel ja kurvis mõjuvad jõud ning nende eripäraesi-, taga- ja nelivedu autode juures, eripära automaat- ja käsikäiguvahetuse puhulAutorongi liikumise eripäraTegevus ja käitumine möödasõidul või möödumiselTüüpilised vead libedasõidulVähekaitstud liiklejad ja erilist tähelepanu nõudvad olukorrad, kaasliiklejatega arvestamineSõiduki turvalisus:Aktiivne ja passiivne turvavarustusTurvavarustuse tööpõhimõte ja õige kasutamineTurvavarustuse kontrollJuhtimist mõjutavad tegurid:EnergiaHõõrdejõudKaalujaotuse muutumineTeeoludJuhtimine hädaolukorras:Libisemised ja nende kompenseerimineHädapidurdusÜmberpõigeSõiduki tehniline seisukord, mõju sõiduki juhitavusele:Rehvid ja nende seisukord, rõhk rehvidesRoolihoovastikPidurisüsteemVedrustus ja amortisaatorid27.Sõiduõpe:IstumisasendRooli käsitsemineTagurdaminePidavus ja selle vaheldumineReageerimis-, pidurdus- ja peatumisteekond (ABS ja blokkpidur), kokkupõrke kiirusKülglibisemine, esi- ja tagaosa libisemine, kurvis pidurdamine (DSP)Õige sõidujoone säilitamine (DSP)Pidurdus, hädapidurdus (ABS, blokkpidur, pumpava jalaga pidurdamine)Ümberpõige takistusest pidurdusega (ABS ja blokkpidur)Ümberpõige takistusest pidurdusetaKurvis pidurdamine (ABS ja blokkpidur)Kiirus ja selle hindaminePikivaheLibedal teel auto käitumise demonstreerimineÕpitava kategooria autorongi äkkpidurdus, haagise «kääri» minekÕpitava kategooria sõidukijuhi libedasõidu õppe harjutuste läbimine ja läbiviimine[RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] Majandus- ja kommunikatsiooniministri 11. juuli 2003. a määruse nr 115 «Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile, riiklik õppekava ning õpetajale koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ja kehtetuks tunnistamise eeskiri»lisa 2[RTL 2007, 67, 1182 – jõust. 27.08.2007]
ÜLDKURSUSE VÄHIMAD ÕPPEMAHUDTabel 1
Ainedidaktika, arvuti ja videotehnika kasutamise oskus õppetöös
Ohutu sõidu alused
Säästliku sõidustiili alused ja kaitsliku sõidu juhised
Isiksuse-, suhtlemise- ja mõjutuspsühholoogia ning suhtlemistreening
Liiklusalased õigusaktid, liiklusalane olukord, tüüpilised liiklusõnnetused ja nende põhjused
Vältimatu esmaabi alused
Üldkursus kokku:
ERIKURSUSE VÄHIMAD ÕPPEMAHUDTabel 2
B-; BE-
C-; CE-
D-; DE-
R-; T-
Koolitamise õppekavade sisu ja didaktika
Mootorsõiduki liikumisdünaamika ja õiged juhtimisvõtted
Mootorsõiduki eripära arvestav sõiduki tundmine ja kasutamine
Nõuded mootorsõiduki tehnoseisundile ja tehnoseisundi määramine
Liiklusalased õigusaktid
Säästlik ja kaitslik sõidustiil
Teooriaõpe kokku
Platsisõidu õppus
Maanteesõidu õppus
Linnasõidu õppus
Erijuhtimisvõtted ja sõit pimeda ajal
Säästlik ja kaitslik sõit
Õppesõidu tulemuste analüüs ja õpilase hindamise didaktika
Sõiduõpe kokku
Lõputöö sisu, vormistamine ja kaitsmine
Erikursus kokku
[RTL 2007, 67, 1182 - jõust. 27.08.2007] LIBEDASÕIDU RISKIVÄLTIMISE KOOLITUSE VÄHIMAD ÕPPEMAHUDTabel 3
Õpilasena
Kursuse eesmärk, pedagoogiline sisu, eeldused
Kaitslik liikumine
Juhtimine hädaolukorras
Sõiduki tehniline seisukord, mõju sõiduki juhitavusele
Iseseisev töö teemade käsitlemiseks
Kokkuvõtted ja arutelud
Teooriaõppe vähimad õppemahud (õppetundides)
Sõiduõppe vähimad õppemahud (sõidukordades)
[RTL 2004, 151, 2290 - jõust. 01.03.2005] Majandus- ja kommunikatsiooniministri 11. juuli 2003. a määruse nr 115 «Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile, riiklik õppekava ning õpetajale koolitamise õigust tõendava tunnistuse andmise ja kehtetuks tunnistamise eeskiri»lisa 3
Tunnistuse mõõtmed 105×74 mmTunnistuse värvus: valge.