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Timestamp: 2018-07-15 19:32:12
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Matched Legal Cases: ['§ 11', '§ 25', '§ 13', '§ 57', '§ 5', '§ 17', '§ 16']

Lateinische Philologie HF, Bachelor (ab WS 2011/12) - Philosophische Promotionskommission an der Goethe Universität Frankfurt/Main
Lateinische Philologie HF, Bachelor
Bachelorstudiengang Lateinische Philologie Hauptfach (ab WS 2011/12)
Lateinische philologie hf, bachelor (ab ws 2011/12)
Prüfungsordnung Bachelorstudiengang Lateinische Philologie HF
Ordnung für den Teilstudiengang Lateinische Philologie mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) im Hauptfach an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main vom 6. Juli 2011
§ 11 Akademische Leitung des Bachelorstudienganges Lateinische Philologie und Modulkoordination
§ 25 Bewertung der Modulabschlussprüfungen und Gesamtnote für das Hauptfach Lateinische Philologie
Anhang 1: Modulbeschreibung Bachelor of Arts Lateinische Philologie im Hauptfach
Anhang 2: Studienverlaufsplan Lateinische Philologie (Hauptfach)
(1) Diese Ordnung regelt unter Beachtung der Allgemeinen Bestimmungen für die Bachelor- und Masterstudiengänge der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main das Studium und die Modulprüfungen des vom Fach-bereich Sprach- und Kulturwissenschaften angebotenen Bachelorstudiengangs Lateinische Philologie im Hauptfach.
(2) Der Bachelorstudiengang Lateinische Philologie umfasst das Hauptfach Lateinische Philologie und ein Nebenfach, das nach Abs. 3 als Nebenfach zugelassen ist.
(3) Als Nebenfächer zum Bachelorstudiengang Lateinische Philologie sind alle Magisternebenfächer (nicht-modularisierte sowie modularisierte) sowie alle Bachelornebenfächer bzw. modularisierte Nebenfächer mit einem Umfang von 60 CP ohne gesonderte Beantragung zugelassen. Ein anderes Fach kann der Prüfungsausschuss des Fachbereichs Sprach- und Kulturwissenschaften auf Antrag des oder der Studierenden im Einvernehmen mit dem Dekan oder der Dekanin des für dieses Fach zuständigen Fachbereichs als Nebenfach zulassen, wenn dieses Fach das Hauptfach Lateinische Philologie im Hinblick auf die Qualifikation in sinnvoller Weise ergänzt. Das Nebenfach ist mit der Zulassung zur Bachelorprüfung (§ 13) zu benennen beziehungsweise zu beantragen. Das Nebenfach kann zweimal gewechselt werden.
(4) Diese Ordnung regelt das Studium und die Bachelorprüfung im Hauptfach Lateinische Philologie. Das Studium und die Modulabschlussprüfungen im Nebenfach sind nach Maßgabe der für das Nebenfach maßgeblichen Ordnung zu absolvieren. Die in dieser Ordnung enthaltenen allgemeinen Bestimmungen zum Nebenfach haben unmittelbare Geltung.
(1) Der Bachelorstudiengang vermittelt eine Ausbildung in Lateinischer Philologie, die allgemein altertumswissenschaftlich orientiert ist und so als wissenschaftliche Grundausbildung für unterschiedliche Berufe dienen kann. Sie soll die Studierenden befähigen, den besonderen Charakter der antiken Kultur zu verstehen und darüber hinaus durch die Kenntnis kulturgeschichtlicher Beziehungen zwischen der griechisch-römischen Antike und nachfolgenden Epochen der europäischen Kultur und durch konfrontierenden Vergleich zu einem historisch fundierten kritischen Verständnis beizutragen. Das Fach steht in enger Beziehung zu den anderen altertumswissenschaftlichen Disziplinen, unterscheidet sich von ihnen jedoch durch die primär sprach- und literaturwissenschaftliche Betrachtungsweise und ihre besonderen Methoden, die es andererseits mit den sprach- und literaturwissenschaftlichen Disziplinen verbinden.
– ihre Kenntnis der lateinischen Sprache nach den Methoden der historisch-diachronen und der systematisch-synchronen Sprachwissenschaft festigen und vertiefen,
Der B.A.-Studiengang Lateinische Philologie vermittelt den Studierenden wissenschaftliche Kompetenzen, die auf eine Tätigkeit in folgenden beruflichen Tätigkeitsfeldern vorbereiten: ?
(2) Das Studium des Hauptfaches Lateinische Philologie und des gewählten Nebenfaches wird mit dem Bachelorgrad als erstem berufsqualifizierenden Abschluss abgeschlossen.
(3) Durch die kumulative Bachelorprüfung im Hauptfach Lateinische Philologie soll festgestellt werden, ob die oder der Studierende die Zusammenhänge des Faches Lateinische Philologie überblickt und die Fähigkeit besitzt, wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse des Faches selbstständig anzuwenden; in der Lage ist, aufgrund seines breiten Grundlagenwissens und seiner Wissenschaftsorientierung die Entwicklungen des Hauptfaches Lateinische Philologie zu verstehen sowie die für den Übergang in die Berufspraxis notwendigen gründlichen Fachkenntnisse erworben hat. Den Zweck der Bachelorprüfung im Nebenfach regelt die Ordnung für das Nebenfach.
(4) Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudienganges Lateinische Philologie steht der Masterstudiengang Lateinische Philologie offen. Näheres regelt die Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Lateinische Philologie.
(1) Die Regelstudienzeit für den Bachelorstudiengang Lateinische Philologie beträgt einschließlich sämtlicher Prüfungen im Haupt- und im Nebenfach acht Semester. Das Bachelorstudium kann in kürzerer Zeit abgeschlossen werden.
(1) In den Bachelorstudiengang Lateinische Philologie als Hauptfach kann nur eingeschrieben werden, wer die gesetzlich geregelte Hochschulzugangsberechtigung besitzt und nicht nach § 57 HHG an der Immatrikulation gehindert ist.
(3) Für das Studium im Hauptfach Lateinische Philologie sind das Latinum und das Graecum erforderlich. Das Latinum ist bei Aufnahme des Studiums nachzuweisen, der Nachweis des Graecums beim Zugang zur Lehrveranstaltung 2 des Moduls M VII zu erbringen.
(4) Das Studium im Fach Lateinische Philologie kann zum Winter- und zum Sommersemester aufgenommen werden. Empfohlen wird ein Beginn im Wintersemester.
(5) Das Studium im Hauptfach Lateinische Philologie ist modular aufgebaut. Ein Modul ist eine in sich abgeschlossene Lehreinheit mit definierten Zielen, Inhalten sowie Lehr- und Lernformen, die nach Maßgabe des Anhangs 2 mit einer Prüfung abgeschlossen wird. Im Hauptfach Lateinische Philologie sind 13 Pflichtmodule sowie zwei Wahlpflichtmodule zu absolvieren.
Das Grundstudium (1.-4. Fachsemester) besteht aus sieben Modulen, einem Modul „Grundlagenwissen“, zwei literaturwissenschaftlich ausgerichteten Modulen, davon je einem zur römischen Poesie und zur römischen Prosa (Erwerb von Grundwissen/Grundfertigkeiten, Vertiefung), einem sprachwissenschaftlichen Modul, einem interdisziplinär ausgerichteten Modul „Nachbarwissenschaften“, das den Studierenden die Möglichkeit bietet, die Ausbildung im Hinblick auf ein angestrebtes Berufsfeld zu erweitern (WPF), einem Modul „Griechische Literatur“ sowie einem Modul „Lektürekanon“, in dem selbständig ein vorgegebenes Textcorpus zu erarbeiten ist. Ziele des Grundstudiums sind:
– die wissenschaftliche Vertiefung der Kenntnis der lateinischen Sprache
Das Hauptstudium (5.-8. Fachsemester) setzt sich aus acht Modulen zusammen, je einem zur römischen Prosa und Poesie, einem zur lateinischen Sprache, einem Exkursionsmodul, einem Modul „Nachbarwissenschaften“ (WPF), einem Modul „Lektürekanon“, einem Examensmodul sowie dem Modul „B.A.-Arbeit“. Ziele des Hauptstudiums sind:
Das Selbststudium mit erheblichem zeitlichem Aufwand ist von Anfang an ein essentieller Bestandteil des Philologie-studiums. Es dient nicht nur der Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen und der Anfertigung der Hausarbeiten, sondern ist für den Erwerb einer zuverlässigen Kenntnis der lateinischen Literatur, von der nur ein kleiner Teil durch die in den Veranstaltungen behandelten Werke abgedeckt werden kann, unerlässlich. Dem wird durch die sowohl für Grund- als auch für das Hauptstudium vorgesehenen Module „Lektürekanon“ Rechnung getragen. Die Lerninhalte und -ziele der Pflicht- und Wahlpflichtmodule sowie ihre Dauer ergeben sich aus den Modulbeschreibungen im Anhang 2.
(7) Für den Bachelorstudiengang sind insgesamt 240 CP zu erbringen. Dabei entfallen 180 CP auf das Studium des Hauptfaches Lateinische Philologie und 60 CP auf das gewählte Nebenfach. Die Bachelorprüfung ist bestanden, wenn die Modulabschlussprüfungen im Haupt- und im Nebenfach erfolgreich abgeschlossen sind.
– In den Übungen werden unter der beratenden und korrigierenden Mitwirkung der oder des Lehrenden bestimmte Fähigkeiten wie das Übersetzen aus dem Lateinischen und ins Lateinische und wissenschaftliche Methoden wie Text- und Stilanalyse eingeübt.
– In den Pro- und Hauptseminaren werden unter Leitung der oder des Lehrenden ausgehend von der Übersetzung und Analyse antiker römischer Quellen wissenschaftliche Probleme diskutiert und die Interpretation antiker römischer Texte eingeübt. Die unterschiedlichen Seminarstufen ergeben sich aus dem unter § 5, Abs. 5 zu den unterschiedlichen Anforderungen in Grund- und Hauptstudium Gesagten.
– Auf den Exkursionen besichtigen die Teilnehmenden unter Leitung der oder des Lehrenden erhaltene Monumente des klassischen Altertums wie Bauten oder Kunstwerke. Den Exkursionen geht jeweils eine vorbereitende Übung voraus. ? Die Tutorien dienen der Vertiefung und Ergänzung der Lehrinhalte der Veranstaltungen, denen sie zugeordnet sind.
– In den Forschungscolloquien diskutieren die Studierenden gemeinsam mit den Lehrenden wissenschaftliche Probleme, neue Forschungsergebnisse und aktuelle Neufunde. ? Das Selbststudium dient der selbstständigen Erarbeitung eines vorgegebenen Lektürekanons zur vertieften Aneignung wesentlicher Werke der lateinischen Literatur.
(2) Das Institut für Klassische Philologie erstellt für das Hauptfach Lateinische Philologie auf der Basis der Modulbeschreibungen und des Studienverlaufsplans ein semesteraktuelles Veranstaltungsverzeichnis mit einer inhaltlichen und organisatorischen Beschreibung des Lehrangebots. Dieses wird spätestens sechs Wochen vor Vorlesungsbeginn – im Internet und per Aushang – veröffentlicht.
(3) Die Studienfachberatung im Hauptfach Lateinische Philologie erfolgt durch die hierzu durch die akademische Leitung beauftragten Lehrkräfte. Im Rahmen der Studienfachberatung erhalten die Studierenden Unterstützung insbesondere in Fragen der Studiengestaltung, der Studientechnik und der Wahl der Lehrveranstaltungen. Die Studienfachberatung sollte insbesondere in Anspruch genommen werden:
(1) Der Fachbereichsrat bestellt einen Professor oder eine Professorin, der oder die das Fach Lateinische Philologie in der Lehre vertritt, als akademischen Leiter oder Leiterin des Bachelorstudienganges. Im Regelfall ist dies die Geschäftsführende Direktorin oder der Geschäftsführende Direktor des Instituts für Klassische Philologie. Die Verantwortung des Dekanats für die Sicherstellung des Lehrangebots bleibt hiervon unberührt. Aufgaben der Akademischen Leitung sind insbesondere:
(2) Für jedes Modul des Hauptfaches Lateinische Philologie ernennt die akademische Leitung des Studiengangs aus dem Kreis der prüfungsbefugt Lehrenden des Moduls einen Modulkoordinator oder eine Modulkoordinatorin. Dieser oder diese muss Professor oder Professorin oder ein dauerhaft beschäftigtes wissenschaftliches Mitglied des Instituts sein. Dieser oder diese ist für alle das Modul betreffenden inhaltlichen Abstimmungen und organisatorischen Aufgaben zuständig.
(1) Die Zulassung zur Bachelorprüfung im Hauptfach Lateinische Philologie ist spätestens mit der Meldung zur ersten Modulabschlussprüfung im ersten Fachsemester nach Maßgabe des Abs. 2 zu beantragen. Zur Bachelorprüfung kann nur zugelassen werden, wer zum Zeitpunkt der Antragstellung
1. im Bachelorstudiengang Lateinische Philologie an der Johann Wolfgang Goethe-Universität immatrikuliert ist;
1. Nachweis des Latinums;
2. Eine Erklärung darüber, ob der oder die Studierende bereits die Bachelorprüfung in Lateinischer Philologie oder eine Zwischen- oder Magisterprüfung in Lateinischer Philologie endgültig nicht bestanden oder seinen Prüfungsanspruch in einem solchen oder inhaltlich eng verwandten Studiengang verloren hat oder sich in einem solchen Studiengang in einem Prüfungsverfahren befindet;
(3) Über die Zulassung zur Bachelorprüfung im Hauptfach Lateinische Philologie entscheidet der oder die Vorsitzende des Prüfungsausschusses. In Zweifelsfällen ist der oder die Studierende zu hören.
(4) Die Zulassung zur Bachelorprüfung wird abgelehnt, wenn die in Abs. 1 genannten Voraussetzungen nicht erfüllt oder die Unterlagen nach Abs. 2 unvollständig sind oder der oder die Studierende die Bachelorprüfung in Lateinischer Philologie oder die Zwischenprüfung oder Magisterprüfung im Haupt- oder Nebenfach Lateinische Philologie oder in einem eng verwandten Studiengang an einer Hochschule in Deutschland endgültig nicht bestanden hat oder seinen Prüfungsanspruch in einem solchen Studiengang durch Überschreiten der Fristen für die Meldung zu der jeweiligen Prüfung oder deren Ablegung verloren hat. Als eng verwandte Studiengänge gelten Studiengänge, die in ihrem wesentlichen Teil mit den in dieser Ordnung geforderten Studien- und Prüfungsleistungen oder Modulen übereinstimmen.
Die Bachelorprüfung im Hauptfach Lateinische Philologie setzt sich zusammen aus allen vorgesehenen Modulprü-fungen und der Bachelorarbeit, wobei die folgenden Modulprüfungen in die Gesamtnote eingehen:
Modulprüfungen zu den Pflichtmodulen „Prosa II“ (PF VIII), „Poesie II“ (PF IX), „Lateinische Sprache II“ (PF X); „Examensmodul“ (PF XIV) sowie die bessere Note aus den Modulprüfungen zu den Pflichtmodulen Prosa I (PF II) oder Poesie I (PF III)
(1) Die Bachelorarbeit soll zeigen, dass der oder die Studierende in der Lage ist, in der vorgegebenen Frist ein Problem aus einem Fachgebiet der Lateinischen Philologie selbstständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten.
(3) Die Ausgabe des Themas für die Bachelorarbeit erfolgt durch einen Lehrenden oder eine Lehrende, der oder die über die Habilitation oder eine gleichwertige Qualifikation im Fach Lateinische Philologie verfügt. Der oder die Lehrende ist gleichzeitig Betreuer oder Betreuerin der Bachelorarbeit. Das Thema sowie der Ausgabezeitpunkt der Bachelorarbeit sind beim Prüfungsamt aktenkundig zu machen. Dem oder der Studierenden ist Gelegenheit zu geben, ein Thema für die Bachelorarbeit sowie den Betreuer oder die Betreuerin der Bachelorarbeit vorzuschlagen. Es besteht jedoch kein Rechtsanspruch auf einen bestimmten Betreuer oder eine bestimmte Betreuerin.
(6) Kann der Abgabetermin aus von der oder dem Studierenden nicht zu vertretenden Gründen (z.B. Erkrankung der oder des Studierenden oder eines von ihr oder ihm allein zu versorgenden Kindes) nicht eingehalten werden, so verlängert das Prüfungsamt einmal die Bearbeitungszeit, wenn die oder der Studierende dies vor dem Abgabetermin beantragt. Maximal kann eine Verlängerung um 50% der Bearbeitungszeit eingeräumt werden. Dauert die Verhinderung länger, so kann die oder der Studierende von der Prüfungsleistung zurücktreten. Abs. 5 Satz 4 bleibt unberührt.
(9) Die Bachelorarbeit ist von dem Betreuer oder der Betreuerin der Bachelorarbeit und einem weiteren Prüfer oder einer weiteren Prüferin, der oder die über die Habilitation oder eine gleichwertige Qualifikation im Fach Lateinische Philologie verfügt, schriftlich zu beurteilen. Der zweite Prüfer oder die zweite Prüferin wird auf Vorschlag des Betreuers oder der Betreuerin von der Akademischen Leitung bestellt. Der Zweitgutachter oder die die Zweitgutachterin kann sich bei Übereinstimmung der Bewertung auf die Mitzeichnung des Erstgutachtens beschränken. Bei unterschiedlicher Bewertung ist die Note das arithmetische Mittel.
(3) Es wird empfohlen, im Verlauf des Studiums ein Semester an einer Universität des Auslands zu studieren. Studienleistungen und Prüfungen sowie Kreditpunkte, die in Studiengängen von ausländischen Universitäten, die über Erasmus/Socrates-Abkommen Austauschbeziehungen mit dem Institut für Klassische Philologie unterhalten, erbracht wurden, werden in vollem Umfang auf das Hauptfach Lateinische Philologie angerechnet, sofern sie gleichwertig nach Absatz 2 sind. Studien- und Prüfungsleistungen, die während eines studienbedingten Auslandsaufenthaltes erworben wurden, können auch dann angerechnet werden, wenn für den Auslandsaufenthalt ein Urlaubssemester gewährt worden ist.
(4) Für das Hauptfach Lateinische Philologie wird eine Gesamtnote gebildet. Die Gesamtnote ist das arithmetische Mittel aus den Noten der Modulabschlussprüfungen gemäß § 17 und der doppelt gewichteten Bachelorarbeit. Von den Pflichtmodulen II und III geht nur die bessere Note in die Gesamtnote ein. Für die Bildung der Gesamtnote gilt Abs. 3 entsprechend.
(1) Ist die Bachelorprüfung im Hauptfach Lateinische Philologie und im gewählten Nebenfach bestanden, wird durch das Prüfungsamt eine Gesamtnote gebildet. Das Hauptfach Lateinische Philologie wird bei der Bildung der Gesamtnote dreifach gewichtet.
(2) In der englischsprachigen Übersetzung des Zeugnisses werden die Noten für die einzelnen Prüfungs-leistungen sowie die Gesamtnote entsprechend folgender Notenskala abgebildet.
(4) Bei einem Wechsel in ein alternatives Wahlpflichtmodul werden nicht bestandene Prüfungsversuche im ursprünglichen Wahlpflichtmodul angerechnet. Bei Hochschulwechsel werden nicht bestandene Prüfungsversuche auf die Wieder-holungsmöglichkeiten angerechnet.
a) eine Modulabschlussprüfung im Hauptfach Lateinische Philologie auch in ihrer letztmaligen Wiederholung mit „nicht ausreichend“ (5,0) bewertet wurde oder nach § 16 als mit „nicht ausreichend“ (5,0) bewertet gilt;
PF-L-BA-HF-M1 – Modul I: Grundlagenwissen
Intensive Lektüre einzelner Werke der lateinischen Prosa, Vertiefung der lateinischen Grammatik, Wortschatzarbeit (Propädeutikum); Textkritik, Metrik, Literaturgeschichte (Einführungsübung).
Das Modul vermittelt die für ein erfolgreiches Studium notwendige Lesefähigkeit in lateinischer Prosa (Propädeutikum). Darüber hinaus lernen die Studienanfänger/-innen Gegenstände, Fragestellungen und grundlegende Arbeitstechniken der Klassischen Philologie sowie den Umgang mit den wichtigsten Hilfsmitteln kennen (Einführungsübung). Begleitende Tutorien dienen der Einübung und Vertiefung des gelernten Stoffes.
Veranstaltung 1: LatinumVeranstaltung 2: M I/ V 1Veranstaltung 3: Latinum
Bestandene Klausur aus V 1 (LN) undbestandene Klausur aus V 2 (MAP)
B.A. – Studiengang Lateinische Philologie NF;V 1 + 2: Lehramtsstudiengang Latein;V 2: B.A. – Studiengang Griechische Philologie HF + NF,
PF-L-BA-HF-M2 – Modul II: Prosa I
Intensive Lektüre einzelner Werke der lateinischen Prosa; Behandlung literaturwissenschaftlicher Zusammenhänge und Positionen der Sekundärliteratur.
Das Modul vermittelt den Studierenden grundlegende Kenntnisse im Bereich eines Autors, einer Gattung oder einer Epoche der lateinischen Prosa sowie philologische Grundfertigkeiten. Die Studierenden werden mit Struktur und Konzepten der Interpretation lateinischer Prosa bekannt gemacht und mit der Fähigkeit versehen, fachliche Fragen selbst zu entwickeln, Forschungsmethoden zu beschreiben, anzuwenden und zu bewerten. Anhand einzelner Beiträge aus der Sekundärliteratur werden die Studierenden dazu angeleitet, Forschungsergebnisse angemessen darzustellen und in ihrer fachlichen und überfachlichen Bedeutung einzuschätzen.
Bestandene Klausur aus V 2 (LN) undbestandene Hausarbeit aus V 3 (MAP)
B.A. – Studiengang Lateinische Philologie NF, Lehramtsstudiengang Latein
PF-L-BA-HF-M3 – Modul III: Poesie I
Intensive Lektüre einzelner Werke der lateinischen Poesie; Behandlung literaturwissenschaftlicher Zusammenhänge und Positionen der Sekundärliteratur; Einübung einschlägiger Versmaße lateinischer Poesie und Gewinn der Vortragspraxis.
Das Modul vermittelt den Studierenden grundlegende Kenntnisse im Bereich eines Autors, einer Gattung oder einer Epoche der lateinischen Poesie sowie philologische, insbesondere metrische Grundfertigkeiten. Die Studierenden werden mit Struktur und Konzepten der Interpretation lateinischer Poesie bekannt gemacht und mit der Fähigkeit versehen, fachliche Fragen selbst zu entwickeln, Forschungsmethoden zu beschreiben, anzuwenden und zu bewerten. Anhand einzelner Beiträge aus der Sekundärliteratur werden die Studierenden dazu angeleitet, Forschungsergebnisse angemessen darzustellen und in ihrer fachlichen und überfachlichen Bedeutung einzuschätzen.
Veranstaltung 2: M I/ V 1Veranstaltung 3: M IVeranstaltung 4: M I
Veranstaltung 2: LN (Klausur)Veranstaltung 3: TNVeranstaltung 4: TN
außer V 4: B.A. – Studiengang Lateinische Philologie NF,Lehramtsstudiengang Latein; V 4: B.A. – Studiengang Griechische Philologie HF
PF-L-BA-HF-M4 – Modul IV: Lateinische Sprache I
Intensive Lektüre einzelner Werke der lateinischen Prosa; Behandlung der lateinischen Grammatik anhand von Einzelsätzen und kürzeren zusammenhängenden Texten; Übersetzung einfacherer deutscher Texte ins Lateinische.
Das Modul dient der Schulung und wissenschaftlichen Vertiefung des aktiven und passiven Gebrauchs der lateinischen Sprache. Die grammatischen Kompetenzen und das Stilverständnis der Studierenden werden anhand der Übersetzung deutscher Texte ins Lateinische gestärkt. Komplementär dazu werden den Studierenden grundlegende Methoden und Techniken für eine präzise Übersetzung lateinischer Originaltexte ins Deutsche vermittelt. Durch systematische Reflexion und wiederholtes Üben erlangen die Studierenden ein geschärftes Problembewußtsein für die vom Deutschen verschiedenen strukturellen Eigentümlichkeiten der lateinischen Sprache.
Veranstaltung 1: M I/ V 1Veranstaltung 2: M I/ V 1Veranstaltung 3: M IV/ V 2
Veranstaltung 1: LN (mündliche Prüfung)Veranstaltung 2: LN (Klausur)Veranstaltung 3: TN
Bestandene mündliche Prüfung aus V 1 (LN) undbestandene Klausur aus V 2 (LN) undbestandene Klausur aus V 3 (MAP)
Lehramtsstudiengang Latein; V 1: B.A. – Studiengang Lateinische Philologie NF
PF-L-BA-HF-M5 – Modul V: Lektürekanon I
Intensive eigenständige Lektüre einer Auswahl verschiedener Werke und Autoren der lateinischen Prosa und Poesie in etwa gleichem Umfang.
WPF-L-BA-HF-M6 – Modul VI: Nachbarwissenschaften I
Das Modul vermittelt den Studierenden grundlegende Kenntnisse über Struktur, Konzepte und Inhalte eines Nachbarfaches der Lateinischen Philologie. Die Studierenden lernen, interdisziplinäre Verbindungen zu einer wichtigen Nachbarwissenschaft der Klassischen Philologie aufzuzeigen und werden in die Lage versetzt, fachliche Fragen selbst zu entwickeln und Forschungsmethoden der jeweiligen Nachbarwissenschaft zu beschreiben, anzuwenden und zu bewerten.
Lehramtsstudiengang Latein,B.A. – Studiengang Griechische Philologie HF,Lehramtsstudiengang Griechisch
PF-L-BA-HF-M7 – Modul VII: Griechische Literatur
Intensive Lektüre eines Autors/ Werkes der griechischen Prosa oder Poesie; Vertiefung der Kenntnisse der griechischen Grammatik und des Wortschatzes (Lektüreübung); Kenntnisse der griechischen Literaturgeschichte (Vorlesung)
Veranstaltung 2: Graecum
PF-L-BA-HF-M8 – Modul VIII: Prosa II
Intensive Lektüre ausgewählter Autoren/ Werke der lateinischen Prosa, die in einem übergeordneten thematischen oder gattungsgeschichtlichen Zusammenhang zueinander stehen; Behandlung literaturwissenschaftlicher Zusammenhänge und Positionen der Sekundärliteratur
Das Modul dient der Vertiefung und Erweiterung der durch das Modul II erworbenen Grundkenntnisse und Fähigkeiten. Dadurch werden die Studierenden mit Struktur und Konzepten der Interpretation lateinischer Prosa weiter bekannt gemacht. Sie erlernen anhand der Lektüre ausgewählter Werke der lateinischen Prosa und schwierigerer Interpretationsübungen Methoden der Sicherung und kritischen Prüfung der Texte, der Interpretation von Texten unter Berücksichtigung literaturgeschichtlicher und intertextueller, struktureller und intentionaler, poetologischer und rhetorischer, kulturhistorischer und sozialer Zusammenhänge sowie der rezeptionsge-schichtlichen Forschung und der Komparatistik.
PF-L-BA-HF-M9 – Modul IX: Poesie II
Intensive Lektüre ausgewählter Autoren/ Werke der lateinischen Poesie, die in einem übergeordneten thematischen oder gattungsgeschichtlichen Zusammenhang zueinander stehen; Behandlung literaturwissenschaftlicher Zusammenhänge und Positionen der Sekundärliteratur.
Das Modul dient der Vertiefung und Erweiterung der durch das Modul III erworbenen Grundkenntnisse und Fähigkeiten. Dadurch werden die Studierenden mit Struktur und Konzepten der Interpretation lateinischer Poesie weiter bekannt gemacht. Sie erlernen anhand der Lektüre ausgewählter Werke der lateinischen Poesie und schwierigerer Interpretationsübungen Methoden der Sicherung und kritischen Prüfung der Texte, der Interpretation von Texten unter Berücksichtigung literaturgeschichtlicher und intertextueller, struktureller und intentionaler, poe-tologischer und rhetorischer, kulturhistorischer und sozialer Zusammenhänge sowie der rezeptionsgeschichtlichen Forschung und der Komparatistik.
PF-L-BA-HF-M10 – Modul X: Lateinische Sprache II
Intensive Lektüre ausgewählter Autoren/ Werke der lateinischen Poesie, die in einem übergeordneten thematischen oder gattungsgeschichtlichen Zusammenhang zueinander stehen; Rückübersetzung von Originaltexten ins Lateinische.
Das Modul dient der Vertiefung und Erweiterung der durch das Modul III erworbenen Grundkenntnisse und Fähigkeiten auf dem Gebiet der lateinischen Poesie. Die Sprach- und Stilübungen III, aufbauend auf dem Modul IV, dienen der weiteren Vertiefung der grammatischen Kompetenzen und des Stilverständnisses. Das Sprachgefühl, insbesondere die morphologischen, aber auch syntaktische und stilistische Fähigkeiten, werden durch das Rückübersetzen von Originaltexten ins Lateinische gestärkt und verbessert. Das Übersetzen vom Lateinischen ins Deutsche wird dadurch erheblich erleichtert.
Veranstaltung 1: LN (mündliche Prüfung)Veranstaltung 2: TN
PF-L-BA-HF-M11 – Modul XI: Exkursion
Kenntnisse aus dem Bereich der antiken Kultur durch theoretische Vorbereitung und Autopsie.
Die Exkursion führt zu einem wichtigen Zentrum de antiken Kultur, noch vorhandene Kulturgüter werden besichtigt und mit Hilfe der erarbeiteten Referate von den Studierenden selbst vorgestellt. In der zugehörigen Übung wird auf das Reiseziel theoretisch vorbereitet und Umfang und Themen der Referate festgelegt. Die Referate werden vorzugsweise am Zielort vorgestellt. Die Exkursion soll dem lebhaften Kennenlernen der römischen bzw. griechischen Antike dienen und die Vortragsfähigkeiten der Studierenden verbessern. Auch sollen sie mit der heutigen Kultur in den einst römisch besiedelten Gebieten bekannt gemacht werden.
Veranstaltung 1: M I Veranstaltung 2: M XI, V 1
PF-L-BA-HF-M12 – Modul XII: Lektürekanon II
WPF-L-BA-HF-M13 – Modul XIII: Nachbarwissenschaften II
Das Modul vermittelt den Studierenden grundlegende Kenntnisse über Struktur, Konzepte und Inhalte eines Nachbarfaches der Lateinischen Philologie. Die Studierenden lernen, interdisziplinäre Verbindungen zu einer wichtigen Nachbarwissenschaft der Klassischen Philologie aufzuzeigen und werden in die Lage versetzt, fachliche Fragen selbst zu entwickeln und Forschungsmethoden der jeweiligen Nachbarwissenschaft zu beschreiben, anzuwenden und zu bewerten. In Modul XIII lernen die Studierenden nach Modul VI (Nachbarwissenschaften I) eine zweite Nachbarwissenschaft kennen.
PF-L-BA-HF-M14 – Modul XIV: Examensmodul
Intensive Lektüre verschiedener Autoren/ Texte der lateinischen Prosa, Vertiefung literaturwissenschaftlicher Kenntnisse, Auseinandersetzung mit aktuellen Forschungsgegenständen.
Veranstaltung 1: Erfolgreicher Abschluss von Modul VIII und IXVeranstaltung 2: Modul I
V 1: B.A. – Studiengang Lateinische Philologie NF;V 2: B.A. – Studiengang Griechische Philologie HF
2 Forschungskolloquium Ü 2 X 9
PF-L-BA-HF-M15 – Modul XV: B.A.-Arbeit
Selbstständige wissenschaftliche Arbeit auf der Grundlage einer umfangreichen Kenntnis der lateinischen Prosa und Poesie, unter Nutzbarmachung der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen der Interpretation, Literaturgeschichte, Metrik und Textkritik sowie ggf. unter Berücksichtigung fachübergreifender Zusammenhänge.
In diesem Modul werden die Studierenden die im Studium erworbenen Fähigkeiten bei der selbstständigen Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit an. Die Arbeit an einem individuellen Thema ermöglicht eine persönliche Schwerpunktsetzung innerhalb der Lateinischen Philologie.
Erfolgreicher Abschluss von Modul VIII und IX