Source: https://www.transparenz.bremen.de/sixcms/detail.php?gsid=bremen2014_tp.c.86022.de&asl=bremen203_tpgesetz.c.55340.de&template=20_gp_ifg_meta_detail_d
Timestamp: 2019-10-20 09:48:57
Document Index: 25659123

Matched Legal Cases: ['§ 2', '§ 6', '§ 2', '§ 2', '§ 5', '§ 5', '§ 5', '§ 5', '§ 2', '§ 5', '§ 5']

Veröffentlichungsdatum:23.01.2009 Inkrafttreten01.10.2011 Zuletzt geändert durch:Anlage geändert durch Ordnung vom 06.09.2011 (Brem.ABl. S. 1325)
FundstelleBrem.ABl. 2009, 146
Zitiervorschlag: "Fachspezifische Anlage für das Studienfach Englisch des Studienganges Master of Education für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen vom 25. September 2008 (Brem.ABl. 2009, 146), zuletzt Anlage geändert durch Ordnung vom 06. September 2011 (Brem.ABl. S. 1325)"
juris-Abkürzung: GymGesLAMAEngfAnl BR
Fundstelle: Brem.ABl. 2009, 146
Stand: letzte berücksichtigte Änderung: Anlage geändert durch Ordnung vom 06.09.2011 (Brem.ABl. S. 1325)
Für den erfolgreichen Abschluss des Masterstudienganges „Master of Education” für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen sind insgesamt 120 Leistungspunkte (Credit Points = CP) nach dem European Credit Transfersystem zu erwerben.
(1) Die zu erbringenden Prüfungsleistungen sind in den Tabellen 1 und 2 dargestellt.
(2) Das Studium beinhaltet für Studierende für die Englisch das Fach B gemäß § 2 Abs. 2 der MPO ist, ein Auslandsmodul im Umfang von 13 CP. Das Auslandsmodul kann in einer der beiden folgenden Formen erbracht werden:
in Form eines Auslandssemesters an einer englischsprachigen Hochschule, wobei Leistungspunkte im Umfang von mind. 13 CP erbracht werden müssen,
in Form eines spracherwerbsrelevanten Auslandsaufenthaltes im Umfang von mind. 10 Wochen. Die Anerkennung erfolgt auf Antrag über den Prüfungsausschuss. Studierende sollten mind. 8 Wochen vor Ausreise einen entsprechenden Antrag gestellt haben. Der Prüfungsausschuss bearbeitet innerhalb von 4 Wochen den jeweiligen Antrag.
(3) Die Anerkennung eines Auslandsaufenthaltes im erforderlichen Umfang, der nicht länger als drei Jahre zurückliegt, ist nach Maßgabe von § 6 möglich.
(2) Alle Prüfungen werden als Einzelprüfungen durchgeführt.
M. Ed.: Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen für das Studienfach Englisch
Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan1 wenn Englisch Fach B gemäß MPO § 2 Abs. 2 ist
MP/KP/TP
Kulturelle Kategorien in den englischsprachigen Kulturen P 13 Theorieseminar Literaturwissenschaft MP Portfolio 2 S
Theorieseminar Sprachwissenschaft 2 S
Methodenseminar Literaturwissenschaft oder Cultural Studies oder Sprachwissenschaft 2 S
Vertiefungsmodul Englischsprachige Kulturen im Vergleich P 4 Seminar (wechselndes Angebot) MP Portfolio 2 S
Auslandsmodul P 13 Lehrveranstaltungen an einer englischsprachigen Hochschule oder sprachrelevanter Auslandsaufenthalt Prüfungsanforderungen entsprechend der Prüfungsordnung der jeweiligen Hochschule Bei Auslandsaufenthalt gilt § 2 Abs. 2 x2
Basismodul P 6 Englischunterricht: Konzeptionen und Grundlagen KP 3 Gemäß § 5 2 S
Language Acquisition and Learning Development 3 2 S
Fachdidaktik II:
Aufbaumodul P 9 EFL Teaching and Learning Resources KP 3 Gemäß § 5 2 S*
Planung und Analyse von Englischunterricht 2 2 S*
Fachpraktikum 4 1 S*
Transfermodul 1 P 6 Veranstaltung 1 aus dem Seminarpool „Handlungskompetenzen” TP 3 Gemäß § 5 2 S
Veranstaltung 2 aus dem Seminarpool „Handlungskompetenzen” 3 2 S
Transfermodul 2 P 7 Veranstaltung 3 aus dem Seminarpool „Bewertungs- und Reflexionskompetenzen” TP 3 Gemäß § 5 2 S
Veranstaltung 4 aus dem Seminarpool „Bewertungs- und Reflexionskompetenzen” 4 2 S
FD V: Abschlussmodul P 21 Forschungsorientiertes Schulpraktikum MP 6 Masterarbeit 1 S
Case Studies (Seminar) (5 CP) und Masterarbeit (10 CP) 15 3 S
Erläuterung: Lehrveranstaltungsformen: V = Vorlesung, S = Seminar, U = Übung; P/WP: Pflicht/Wahlpflicht; MP/TP: Modulprüfung/Teilmodulprüfung
* = Blockveranstaltung Februar/März eines Jahres”
Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan, wenn Englisch das Fach A gemäß MPO § 2 Abs. 2 ist.
Transfermodul 1 P 6 Seminar aus dem Veranstaltungspool: Handlungskompetenzen TP 3 Gemäß § 5 2 S
Seminar aus dem Veranstaltungspool: Handlungskompetenzen 3 2 S
Transfermodul 2 P 7 Seminar aus dem Veranstaltungspool: Bewertungs- und Reflexionskompetenzen TP 3 Gemäß § 5 2 S
Seminar aus dem Veranstaltungspool: Bewertungs- und Reflexionskompetenzen 4 2 S
FB V: Abschlussmodul P 21 Forschungspraktikum MP 6 Masterarbeit 1 S
Lernprozessforschung: Case Studies (Seminar) (5 CP) verbunden mit Masterarbeit (10 CP) 15 3 S
Bei Auslandsaufenthalt in den Semesterferien zwischen dem zweiten und dem dritten Semester
Fachspezifische Anlage für das Studienfach Englisch des Studienganges Master of Education für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen vom 25. September 2008 23.01.2009
Tabelle 01.10.2011