Source: http://bundestag.github.io/gesetze/b/bankkfm_kfrausbv/
Timestamp: 2018-01-16 17:41:18
Document Index: 309224614

Matched Legal Cases: ['§ 4', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 3', '§ 4']

Verordnung über die Berufsausbildung zum Bankkaufmann/zur Bankkauffrau (BankKfm/KfrAusbV)
BGBl I: 1998, 51
a) Kontoführung,
b) Zahlungsverkehr,
c) Geld- und Vermögensanlage,
d) Kreditgeschäft
a) Arbeits- und sozialrechtliche Rahmenbedingungen,
b) Personalwesen und Berufsbildung,
c) Wirtschaftsordnung und Wirtschaftspolitik
Anlage I (zu § 4) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bankkaufmann/zur Bankkauffrau - Sachliche Gliederung -
Das ausbildende Unternehmen (§ 3 Nr. 1)
Stellung, Rechtsform und Organisation (§ 3 Nr. 1.1)
Zielsetzung und Geschäftsfelder des ausbildenden Unternehmens sowie seine Stellung am Markt beschreiben
Rechtsform des ausbildenden Unternehmens darstellen
Kooperationen des ausbildenden Unternehmens im Bereich von Finanzdienstleistungen erläutern
Zusammenarbeit des ausbildenden Unternehmens mit Wirtschaftsorganisationen, Behörden und Berufsvertretungen beschreiben
Aufbau- und Ablauforganisation des ausbildenden Unternehmens darstellen
Arbeitsaufgaben inhaltlich und zeitlich strukturieren
Betriebliche Arbeits- und Organisationsmittel aufgabengerecht einsetzen
Personalwesen und Berufsbildung (§ 3 Nr. 1.2)
Ziele und Instrumente der Personalführung und -entwicklung im ausbildenden Unternehmen beschreiben und die eigene Beurteilung als wichtiges Instrument einordnen
Ziele und Grundsätze der Personalplanung und des Personaleinsatzes im ausbildenden Unternehmen beschreiben
für das Arbeitsverhältnis wichtige Nachweise erläutern und die Positionen der eigenen Gehaltsabrechnung beschreiben
für das Arbeitsverhältnis wichtige arbeits- und sozialrechtliche Bestimmungen anhand praktischer Beispiele erläutern
Beteiligungsrechte betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlicher Organe erklären
über wesentliche tarifvertragliche Regelungen, Betriebs- oder Dienstvereinbarungen sowie betriebliche Übungen und deren Zustandekommen berichten
berufliche Weiterbildungsmöglichkeiten beschreiben
Grundregeln für Kommunikation und Zusammenarbeit anwenden
ausgewählte Aufgaben teamorientiert bearbeiten
Informations- und Kommunikationssysteme (§ 3 Nr. 1.3)
Bedeutung und Nutzungsmöglichkeiten von Informations- und Kommunikationssystemen für das ausbildende Unternehmen erläutern
Daten sichern und Datensicherung begründen
mögliche Umweltbelastungen durch das ausbildende Unternehmen und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
für das ausbildende Unternehmen geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
Markt- und Kundenorientierung (§ 3 Nr. 2)
Kundenorientierte Kommunikation (§ 3 Nr. 2.1)
Bedeutung qualitätsbewußten Handelns darstellen und zur Qualitätssicherung beitragen
Kontakte zu Kunden und Interessenten systematisch vorbereiten
Grundregeln für kundenorientiertes Verhalten im Gespräch und in der Korrespondenz anwenden
Beratungs- und Verkaufsgespräche mit Kunden planen, durchführen und nachbereiten
Kunden über Nutzen und Konditionen von Bankleistungen informieren
Erwartungen von Kunden bei der Beratung und Betreuung berücksichtigen und entsprechende Bankleistungen des ausbildenden Unternehmens anbieten
Anfragen von Kunden beantworten und Aufträge bearbeiten
Bankleistungen bedarfsorientiert verkaufen und Möglichkeiten des cross-selling nutzen
Kundenreklamationen entgegennehmen und Lösungen anbieten
Marketing (§ 3 Nr. 2.2)
Wechselwirkungen zwischen Kundenbedürfnissen und geschäftspolitischen Zielsetzungen erläutern
Marktsegmentierung am Beispiel des ausbildenden Unternehmens beschreiben
Ziele von Werbung und Verkaufsförderung des ausbildenden Unternehmens an Beispielen erläutern
bei Marketingmaßnahmen mitwirken
Nutzen von Vertriebswegen für Kunden und das ausbildende Unternehmen darstellen
Produkte des ausbildenden Unternehmens mit denen von Mitbewerbern an Beispielen vergleichen
Verbraucher- und Datenschutz (§ 3 Nr. 2.3)
rechtliche Vorschriften zum Schutz der Kunden anwenden
Kunden über mögliche Risiken bei der Nutzung von Bankleistungen informieren
Regeln zum Datenschutz für das ausbildende Unternehmen und seine Mitarbeiter anwenden
Kontoführung und Zahlungsverkehr (§ 3 Nr. 3)
Kontoführung (§ 3 Nr. 3.1)
Kunden bei der Wahl der Kontoart beraten
Konten für Kunden eröffnen, führen und abschließen
Kunden über rechtliche Bestimmungen und vertragliche Vereinbarungen informieren
Kunden über Verfügungsberechtigungen und Vollmachten beraten
Nationaler Zahlungsverkehr (§ 3 Nr. 3.2)
Kunden bei der Wahl der Zahlungsart beraten
beim Barzahlungsverkehr unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften und der Organisation des ausbildenden Unternehmens mitwirken
die Bearbeitung von Zahlungsverkehrsaufträgen an Beispielen erläutern
rechtliche Bestimmungen und vertragliche Vereinbarungen bei der Abwicklung des Zahlungsverkehrs anwenden
Kunden über kartenbezogene Dienstleistungen beraten sowie Zahlungs- und Kreditkarten anbieten
Produkte des ausbildenden Unternehmens im Rahmen des elektronic- banking darstellen
Internationaler Zahlungsverkehr (§ 3 Nr. 3.3)
Geschäftsvorgänge im Reisezahlungsverkehr bearbeiten
Kunden über nichtdokumentäre Auslandszahlungen beraten
die Abwicklung von Dokumenteninkassi und Dokumentenakkreditiven beschreiben
Risiken bei Fremdwährungszahlungen und Möglichkeiten der bankmäßigen Absicherung erläutern
Geld- und Vermögensanlage (§ 3 Nr. 4)
Anlage auf Konten (§ 3 Nr. 4.1)
Kunden über Anlagemöglichkeiten auf Konten einschließlich der Sonderformen des ausbildenden Unternehmens beraten
Kunden über Zinsgutschriften und über deren steuerliche Auswirkungen informieren
Anlage in Wertpapieren (§ 3 Nr. 4.2)
Kunden über Anlagemöglichkeiten, insbesondere in Aktien, Schuldverschreibungen und Investmentzertifikaten, informieren
Chancen und Risiken der Anlage in Wertpapieren einschätzen
Kunden über Kursnotierungen und Preisfeststellungen Auskunft geben
bei der Abwicklung einer Wertpapierorder mitwirken
Kundenanfragen zu Wertpapierabrechnungen beantworten
Kunden über Verwahrung und Verwaltung von Wertpapieren beraten
Kunden über Ertragsgutschriften und deren steuerliche Auswirkungen informieren
Finanzderivate und deren Risiken in Grundzügen beschreiben
Anlage in anderen Finanzprodukten (§ 3 Nr. 4.3)
Vertrieb von Verbundprodukten zur Kapitalanlage und zur Risikovorsorge im Rahmen der Organisation des ausbildenden Unternehmens erklären
beim Abschluß von Bausparverträgen mitwirken
Kunden über Möglichkeiten der Kapitalanlage und der Risikovorsorge durch Abschluß von Lebensversicherungen informieren
Kreditgeschäft (§ 3 Nr. 5)
Standardisierte Privatkredite(§ 3 Nr. 5.1)
Kreditarten und deren Verwendungsmöglichkeiten unterscheiden
die rechtlichen und wirtschaftlichen Voraussetzungen für Kreditaufnahmen prüfen und unter Berücksichtigung der Risiken Entscheidungen vorbereiten
Geschäftsvorgänge im Zusammenhang mit laufenden Kreditengagements und Kreditrückführungen bearbeiten
Sicherheiten beurteilen und bei der Bearbeitung von Sicherungsvereinbarungen mitwirken
bei Kreditgesprächen mitwirken
Baufinanzierung (§ 3 Nr. 5.2)
die rechtlichen und wirtschaftlichen Voraussetzungen für Baufinanzierungen prüfen und unter Berücksichtigung der Risiken Entscheidungen vorbereiten
bei der Bearbeitung von Baufinanzierungen mitwirken
Sicherheiten unterscheiden und deren Sicherungswert erklären
Firmenkredite (§ 3 Nr. 5.3)
Kreditarten für Firmenkunden erklären und Unterschiede zwischen Firmen- und Privatkreditgeschäft in Grundzügen herausarbeiten
Rechnungswesen und Steuerung (§ 3 Nr. 6)
Rechnungswesen (§ 3 Nr. 6.1)
Aufbau des Kontenplans des ausbildenden Unternehmens beschreiben
Geschäftsvorgänge erfassen
Kosten- und Erlösarten des ausbildenden Unternehmens unterscheiden
Kosten und Erlöse einer Kundenverbindung gegenüberstellen
Aufgaben von Kontrollen an Beispielen beschreiben und bei Kontrollarbeiten mitwirken
über Aufgaben interner Revisionen und externer Prüfungen im ausbildenden Unternehmen berichten
Steuerung (§ 3 Nr. 6.2)
Aufgaben des Controllings als Informations- und Steuerungsinstrument des ausbildenden Unternehmens an Beispielen beschreiben
statistische Daten aufbereiten und auswerten
Anlage II (zu § 4) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Bankkaufmann/zur Bankkauffrau - Zeitliche Gliederung -
* * * * * * A.
* * * * * * B.
1\. Ausbildungsjahr
1.2 Personalwesen und Berufsbildung, Lernziele a, c bis h,
4.1 Anlage auf Konten
4.3 Anlage in anderen Finanzprodukten
5.1 Standardisierte Privatkredite
5.3 Firmenkredite und
1.2 Personalwesen und Berufsbildung, Lernziele b und i,
3.3 Internationaler Zahlungsverkehr