Source: https://es.scribd.com/doc/207741975/Analisis-de-Los-Articulos-de-La-Ley-de-Educacion
Timestamp: 2017-02-21 19:08:24
Document Index: 47163990

Matched Legal Cases: ['Artículo 16', 'Artículo 75', 'Artículo 77', 'Artículo 76', 'Artículo 78', 'Artículo 85', 'Artículo 86', 'Artículo 88', 'Artículo 87', 'Artículo 83', 'Artículo 80', 'Artículo 84', 'Artículo 89', 'Artículo 81', 'Artículo 82', 'Artículo 97', 'Artículo 91', 'Artículo 90', 'Artículo 94', 'Artículo 96', 'Artículo 93', 'Artículo 92']

Analisis de Los Articulos de La Ley de Educacion
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direcciones regionales de educación entre otras. Articulo 14 La educación regional es una de las más alejadas en cuanto a la dependencia que existe en la educación ya que esta dirigida por la dirección regional de educación creo que los encargados de esta deben de dedicarle un poco más de entusiasmo. Articulo 11 Creo que el despacho de viceministerial debe de contar con dos viceministros para poder dirigir la dirección y sus dependencias del ministerio de educación de la mejor manera posible. Articulo 15 Deben de investigar más a fondo cada detalle que hay en las diferentes instituciones educativas para evitar el preferitismo entre alumnos y eliminar la discriminación. programas y actividades del Sistema Educativo Nacional. Articulo 13 Ya que las direcciones generales son las encargadas de coordinar y cumplir las políticas y directrices que genera la Dirección Superior y orientar la ejecución de los planes. debe de existir una muy buena coordinación de la misma en cuanto al nivel educativo de nuestro país. Articulo 12 Este debe de contar con varias dependencias que le ayuden a dirigir de una manera amplia y entendida todas las obligaciones que tienen a su cargo como por ejemplo las direcciones generales. encontrando el despacho ministerial y también los despachos viceministeriales y sobre todo el consejo nacional de educación entre otras la educación de nuestro país debería ser muy buena.Articulo 9 Sabiendo que el ministerio de educación se conforma de una estructura de varias entidades. Articulo 10 El ministerio de educación debe de contar con una oficina en la cual el ministro sea el que la ocupe para poder delegar sus funciones para poder hacer funciones a todos los niveles de educación.
Articulo 19 Para una mejor educación deben de existir más establecimientos públicos de educación ya que en los existentes hay mucho estudiante. educadores y padres de familia es necesario que haya más unión y comunicación para poder llegar a cumplir con éxito cada meta trazada por cada quien. la pregunta es ¿porque dejan que personas de 16 o 17 años estén estudiando entre niños de 10 y 11 años? Cuando creo que para eso hay establecimiento de educación adulta. siendo justos y no teniendo preferencias con nadie.Artículo 16 A la hora de dar los beneficios materiales básicos para cada institución educativa deben de percatarse de que lo que brindan sea lo necesario para cada educando ya en alguno de los casos envían material para niños de kínder en cuales ellos tiene que leer y como un niño de cuatro años lo va a poder hacer si apenas es su primer ingreso a la escuela. Articulo 18 Siendo la comunidad educativa integrada por los mismos educandos. y para lograr jóvenes de bien deben de haber una cantidad no máxima en cada escuela o establecimiento. Articulo 20 Es necesario que cada establecimiento público o cooperativa sean supervisados por las autoridades correspondientes para evitar la perdición de los jóvenes ya que en muchos lugares de educación pública se ve mucho la dejadez de los maestros hacia los alumnos sin ponerle asunto. cumpliendo con los horarios y calendario escalar. Articulo 21 Ya que los establecimientos de educación publica están normados por el reglamento específico. Articulo 17 Es necesario hacer más interrelación en la enseñanza aprendizaje para que cada día sea aún mejor y poder sobresalir en la educación.
. Articulo 22 Cada establecimiento debe de cumplir con el reglamento de ley que hay para poder satisfacer las necesidades de cada alumno.
Articulo 29 Los niveles de subsistema de educación nacional están conformados por cuatro niveles. Articulo 28 Para hacer efectivos los fines de la educación nacional es necesario reforzar los programas establecidos. educación primaria y educación media. Articulo 26 Cada municipalidad en la que existe una cooperativa debe de enfocarse más de lo normal es estas para que brinden una mejor educación. educación preprimaria. enfocándose más en la educación de adultos. Articulo 30 La educación extraescolar es una forma de superación para aquellos que quieran ampliar sus conocimientos y poder lograr un nivel se superación amplio y la seguridad de tener un futuro asegurado. Articulo 27 Para que las cooperativas funciones de mejor manera deben de realizarse invitaciones a los padres de familia que en su mayoría se involucran muy poco en la educación de nuestros hijos. Articulo 24 Cuando los centros educativos privados tengan planes y programas diferentes a los centros oficiales deben de solicitar al MINEDUC un permiso u autorización la cual será autorizados a funcionar siempre y cuando sea aprobado el proyecto específico de funcionamiento. los cuales son educación inicial.
. Articulo 25 Las instituciones por cooperativa son instituciones que funcional a nivel municipal y departamental brindando su servicio a personas de escasos recursos.Articulo 23 Cada establecimiento de educación del sector privado debe de cumplir con el reglamento y disposición aprobados por ministerio de educación.
asistir a cada reunión que se realice para hablar referente a la educación de sus hijos.Articulo 31 Conociendo las características de la educación extraescolar creo que son muy específicas para los que no las quieran cumplir. una actitud favorable a las transformaciones y la crítica en el proceso educativo Articulo 37 Los directores de cada centro educativo deben de ser responsable y velar por el bienestar de la escuela. culturales y académicos teniendo un sistema inflexible de conocimientos. asistiendo a clases regularmente respetando sus horarios establecidos y participar en todas las actividades de la misma. Articulo 33 El estado debe de cumplir con cada una de sus obligaciones para asi poder garantizar la educación de los niños y jóvenes y el criterio de cada uno de los docentes que ejercen en cada establecimiento. Articulo 35 También los padres de familia tienes la obligación de cooperar con los centros educativos y los maestros enviando a estudiar a los hijos y observar que cumplan con las tareas correspondientes. Articulo 34 Creo que cada alumno tiene la obligación de cuidar y proteger el mobiliario de los establecimientos. Articulo 36 Cada educador debe de fomentar y respetar a los alumnos inspirando en ellos el amor a la educación. ya que sirve para desarrollo de habilidades sociales. civismo y culturas de nuestro país. educadores y educandos fomentando en ellos la cooperación. Propiciar en la conciencia de los educandos y la propia. cumpliendo también en obedecer y acatarse a las reglas de educación. Articulo 32 Para la enseñanza libre y educación a distancia es de suma importancia el reglamento de ley que el ministerio de educación promoverá. tambien realizar reuniones de trabajo periódicas con el personal
teniendo vos propia en cuanto a las decisiones de enseñar a los educandos. educandos y padres de familia de su centro educativo para una mejor función.docente. Articulo 39 Todos los educandos tienen el derecho de reclamar sus derechos. Articulo 38 En los establecimientos educativos se cuenta también con un subdirector. Articulo 43 En criterio propio creo que la educación inicial debe de recibir un máximo de orientación hacia los padres para satisfacer de una manera mejor a los padres de familia. Articulo 41 Los docentes pueden ejercer sus conocimientos como lo crean convenientes siempre y cuando cumplan con las leyes de educación. este es el encargado de velar por el establecimiento cuando el director no se encuentra. ser respetados siendo cual sea su ideología respetando sus valores culturales no importando su color o raza. tienen derecho de participar en las actividades que se realicen en la escuela.
. Articulo 44 Es importante garantizar el desarrollo del ser humano para tener el derecho de vivir en condiciones ambientales y familiares. técnico. Articulo 42 Los directores y subdirectores pueden ejercer su autoridad en el establecimiento para para adecuar el modelo pedagógico que responda a los intereses de la comunidad educativa bajo su responsabilidad. Articulo 40 Los padres de familia tienen el derecho de velar por el rendimiento de sus hijos informándose por medio de los educadores. administrativo. Articulo 45 Es importante la educación experimental para establecer una funcionalidad educativa del país.
Articulo 49 El ministerio de educación es la cabeza de toda decisión tomada en cuanto a educación. físico y sensorial y/o que den evidencia de capacidad superior a la normal. aprobados. colectividad e identidad de los estudiantes es una de las finalidades de la educación estética. el promover y realizar campañas para enfatizar de que educación especial es importante en la sociedad en una muy buena decisión. coordinados y supervisados por la dependencia específica
. ya que en nuestro país hay un sin número de niños y personas adultas con discapacidades que no tiene una educación. Articulo 48 Es muy buena la modalidad de ayudar y darle educación a personas que presentes deficiencias en el desarrollo del leguaje.Articulo 47 Es necesario que el gobierno preste más atención en cuanto a la educación especial. Articulo 54 Es muy bueno optar por la educación a distancia ya que es la que se encarga de llevar a la persona los conocimientos la utilización de diversos sistemas registrados. intelectual. Articulo 52 En el aspecto educativo la educación estética es importante para el estudiante ya que esta forma un resultado armónico y pleno de la personalidad Articulo 53 El desarrollo de la integridad. Articulo 50 La dependencia responsable está sujeta a la educación que imparten en centros educativos públicos y privados en cuanto a educación especial se refiere. Articulo 51 Es sabia la decisión del mineduc al promover y apoyar la creación de centros y programas de orientación y capacitación ocupacional para discapacitados.
en lugares conformados por diversos grupos étnicos y lingüísticos y se lleva a cabo a través de programas en los subsistemas de educación escolar. Articulo 56 La educación bilingüe es muy importante ya que en diversos lugares del país no precisamente se habla el español. Articulo 58 En las comunidades indígenas es importante recibir la educación bilingüe en todos los niveles de estudio. Articulo 61 Creo que es fundamental la obligación de recibir la educación física en todos los niveles. en mente. Articulo 57 Con el conocimiento de la educación bilingüe se puede afirmar y fortalecer la identidad y los valores culturales de las comunidades lingüísticas.
. Brindándoles los medios de enseñanza para la educación.Articulo 55 Es de buen ver la oportunidad superación que brinda el Mineduc a las personas que están distantes de una institución. Articulo 59 La educación física da inicio en educación inicial y termina con la educación del anciano siendo esta indispensable para el ser humano que tiende a formarle integralmente. ya que el cuerpo necesita preservar y mejorar la salud. Articulo 62 Es muy importante darle la oportunidad de estudiar a las personas que en su momento no pudieron hacerlo. cuerpo y espíritu. y ahora que el gobierno da esta esta oportunidad la aprovechen para poder culminar lo que un día no pudieron hacer. científicamente concebidas y dosificadas Articulo 60 Dichas modalidades que tiene la educación física son muy importantes viéndolo desde el punto de vista deportista. ciclos y grados del sistema nacional de educación. a través de actividades físicas racionalmente planificadas.
social. efectuarse
. Articulo 70 Cada evaluación que el sistema educativo ejerce debe permanentemente siempre basándose en el reglamento de ley. liberadora. Articulo 64 Ya que existe una oportunidad de educación acelerada en el país es bueno saber que el gobierno apoya a toda aquella persona que por razones socioeconómicas no cursaron el nivel medio. Articulo 65 El permitir al educando el desarrollar su personalidad de forma integral y la organización de su conocimiento adquirido facilita el aprendizaje de los educandos.Articulo 63 La educación acelerada en un instrumento de cambio para la formación de una cultura nacional. la capacitación que los educadores reciben debe de ser más amplia y precisa para así garantizar mejores resultados. Articulo 66 El Ministerio de Educación es el responsable de velar por la educación que reciben todas las personas del país por lo cual debe de centralizarse en la calidad educativa de cada institución. auténtica y con clara conciencia social para nuestra Guatemala. político y cultural del país. Articulo 69 La forma de evaluación educativa es la acción por la cual se determina el resultado de los logros obtenidos por el educador. Articulo 67 Conforme el reglamento de ley que el Mineduc ejerce. integrándolas al proceso económico. y debe de realizarse adecuadamente. Articulo 68 Cada plan elaborado debe de ser difundido con mucha antelación para que tenga en conocimiento la persona que lo realizo si está bien redactado o no.
. Artículo 75. Articulo 74 El Promover la eficiencia y funcionalidad de los bienes y servicios que ofrece el Ministerio de Educación para estructurar mejor la comunidad educativa es muy importante. todo esto promovido por el ministerio de educación. Año tras año vemos llegar la ayuda del ministerio de educación a las escuelas proporcionando libros y cuadernos tanto a los estudiantes como a los docentes. Para que tenga validez el tiempo de estudio y la realización de las tareas estipuladas se emitirá certificados o diplomas correspondientes. Artículo 77. Últimamente hemos notado que en algunos del establecimiento se han creado planes como el almuerzo estudiantil y la salida de los niños a recrearse al domo. Para dar fe de lo realizado en el estudio el ministerio de educación emitirá títulos o diplomas para acreditarlo.Articulo 71 La evaluación escolar creo debe de ser específica y realizada conforme lo visto en cada asignatura. aprendizaje. Articulo 73 En cuanto a la calidad educativa la supervisión educativa tiene la obligación de promover las actitudes de educación tanto científica como democrática de la comunidad educativa. Artículo 76. para una finalidad completa. Artículo 78. Todo estudio realizado dentro o fuera del país siempre estará regulado por las direcciones respectivas. Articulo 72 La supervisión educativa debe de involucrarse más en las acciones de asesoría y en la evaluación del proceso de enseñanza.
Artículo 85. Habiendo variedad de texto para la educación no se permitirá el uso de un solo texto para la educación de los guatemaltecos. Artículo 86.
. Artículo 88. Habiendo tanto talento dentro de nuestro país. Las becas nos servirán tanto dentro del país como en el extranjero para poder especializarnos en la carrera o actividades realizada. Artículo 87. Artículo 83. al necesitar lanzarse o promocionar un escrito algún guatemalteco el ministerio de educación dará su apoyo en todo lo posible para que se dé a conocer. No se cobrara impuesto a los útiles importados por el ministerio de educación.Artículo 80. Al estudiar en el extranjero hay que proporcionar la papelería legal ante el ministerio de educación para sacar el equivalente a los que sigan en Guatemala. Artículo 84. Artículo 89. Artículo 81. El ministerio de educación está obligado a incorporar a personas becadas dentro de instituciones públicas dentro del área que se especializo. Para apoyar a la educación se distribuyen textos básicos para varios niveles de educación. Para premiar e impulsar el buen desarrollo de los educandos que llegan a ciertas metas el ministerio de educación proporcionar apoyo económico a dichas personas con becas estudiantiles. A la hora de implementar una educación personalizada siempre se deberá tener la autorización del ministerio de educación para usarla en los estudiantes. Artículo 82.
. Artículo 97. moral y civismo. la municipalidad aportara también con programas de inversión. La presente ley se acoplara a las demás leyes a la hora de tomar efecto en cualquier decisión. Al necesitar cualquier establecimiento educativo la ayuda de las municipalidades tendrán estas que brindar la ayuda necesaria sin tener negativas. Siempre se dará realce a las acciones educativas. la mora y las buenas costumbres. El ministerio de educación promueve una estructura descentralizada dependiendo la procedencia de educación del alumnado. Artículo 91. Artículo 90. respetando los valores. Artículo 94. Todos los guatemaltecos tenemos derecho a conocer nuestros derechos y obligaciones concernientes a la educación no importando el idioma que hablemos. Dicho capital se utilizar en distintas actividades entre ellas reparaciones de los centros educativos. tratando de concientizar a la población el no caer en actividades no educativas como la violencia. folklore y arte popular. también se obtienen fondos de donaciones aportes. por los medio de comunicación social se dará a conocer los avances y actividades como expresión artística. Las personas que posean propiedades extensas tendrán la obligación de aportar al estado un espacio estipulado para la implementación de edificios educativos. pornografía. Artículo 96. Artículo 93.A la educación siempre se le designa un porcentaje de financiamiento económico basado del presupuesto general del estado. Los centros educativos tendrán que incluir en el pensum de educación el promover la cultura. Artículo 92. recursos privados.
Articulo 99 La decisión de dar prioridad a los programas de alfabetización dentro de los planes de Educación Escolar y Extraescolar o Paralela en los centros educativos debe de efectuarse de la mejor manera posible. Articulo 104 Creo que el Ministerio de Educación debe de tomar disposición de cada regla para poder obtener entera satisfacción el los educandos. Articulo 100 Veo que esa protección que el Ministerio de educación promueve para los establecimientos evitando la intervención política u otro índole es muy importante asi se puede evitar de problemas dentro del mismo. Articulo 105 Durante los sesenta días que se tuvo para la legalización de dichos reglamentos el Mineduc debió haber analizado muy detalladamente cada articulo.Siempre para no perjudicar al estudiante se toma su condición económica y geográfica a la hora de imponer horarios y calendarios para el ciclo escolar. también actualizar anualmente el incremento de la población escolar. Articulo 98 El reglamento requerido por el incumplimiento de empresas o industrias que tengan a cargo escuelas o guarderías debe de ser estrictamente cumplido y ser castigados conforme la ley lo indique. Articulo 102 El ministerio de Educación aporta a la población escolar producto interno en bruto pero creo que como estipula este artículo.
. Articulo 101 Creo que el otorgamiento de plazas debe de ser supervisado muy detalladamente siguiendo estrictamente la Ley de Dignificación y Catalogación del Magisterio Nacional. Articulo 103 En mi punto de vista la enseñanza religiosa debe de ser respetada como también se debe de respetar su religión si este no pertenece a la que se quiere impartir.
Articulo 108 La vigencia de dicha ley fue efectuada con fecha 9 de enero del año 1991 comprobando todos los artículos de esta son muy interesantes.Articulo 106 Cada reglamento de esta ley deben de ser estrictamente cumplidos tanto por los educadores como por los educandos y padres de familia.
. Articulo 107 Según el decreto 3-76 del Congreso de la República esta ley quedo confirmada a partir de la vigencia de esta ley.
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