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Timestamp: 2019-06-17 18:43:13+00:00
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Decreto Regulamentar 14/2004
Decreto Regulamentar 14/2004, de 28 de Abril
Com o presente decreto regulamentar é aprovada a estrutura orgânica do Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo, na sequência da missão e competências a ele atribuídas pelo Decreto-Lei 208/2002, de 17 de Outubro, que aprova a nova orgânica do Ministério da Educação.
O referido decreto-lei constitui-se como um dos pilares normativos da regeneração da administração educativa preconizada pelo XV Governo Constitucional, sendo exaustivo na identificação da nova organização e das respectivas missões e competências, dos processos de funcionamento e dos sistemas de suporte deste. Assim sendo, o presente decreto regulamentar acolhe integralmente aquele modelo, extraindo todas as consequências da forma exaustiva como o mesmo foi concebido e, assim, limitando-se, no essencial, em conjugação com as normas complementares, constantes de portaria, a erigir a nova estrutura orgânica do Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo, por ele distribuindo as competências já identificadas no diploma habilitante, sem prejuízo de, e de acordo com o n.º 1 do artigo 32.º da Lei 4/2004, de 15 de Janeiro, as alterações em matéria de competências poderem, de futuro, ser feitas por decreto regulamentar.
As competências do Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo compreendem três momentos estratégicos essenciais: produção e análise estatística; planeamento estratégico, análise prospectiva e avaliação do sistema educativo, e estudo e acompanhamento da modernização do funcionamento de toda a administração educativa.
O Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo assume as competências anteriormente atribuídas ao Departamento de Avaliação, Prospectiva e Planeamento e, quanto à modernização da gestão das escolas e ao planeamento da rede escolar, algumas das competências anteriormente atribuídas à Direcção-Geral da Administração Educativa. Por outro lado, ao Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo são atribuídas novas competências, respeitantes à avaliação do sistema educativo e de formação vocacional, incluindo o apoio, em termos técnicos e logísticos, à estrutura orgânica do sistema de avaliação, aprovado pela Lei 31/2002, de 20 de Dezembro.
Natureza, missão e competências
O Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo (GIASE) é um serviço executivo e central do Ministério da Educação, dotado de autonomia administrativa.
1 - O GIASE tem por missão essencial a produção e análise estatística, a avaliação do sistema educativo, incluindo o apoio técnico e logístico à respectiva estrutura orgânica, a elaboração de estudos prospectivos e de planeamento estratégico relativamente ao sistema educativo e a concepção, execução e coordenação na área do desenvolvimento organizacional e dos sistemas de informação e comunicação, com o objectivo de apoiar a formulação e desenvolvimento das políticas de educação e de formação vocacional e de assegurar a disponibilidade de informação de gestão do sistema educativo, desempenhando as competências referidas no artigo 19.º do Decreto-Lei 208/2002, de 17 de Outubro.
2 - O GIASE desempenha, nos termos da Lei do Sistema Estatístico Nacional, as funções de órgão delegado do Instituto Nacional de Estatística.
3 - O GIASE organiza e mantém actualizada, com respeito pelos princípios e normas legais relativas à análise e produção estatística, uma base de dados de informação estatística relativa ao sistema educativo, contando para isso com a colaboração de todos os órgãos e serviços do Ministério da Educação.
4 - Nas áreas funcionais em que a Secretaria-Geral assegura a prestação centralizada de serviços, o GIASE articula-se com aquela, através de um núcleo, coordenado por um chefe de secção, ao qual compete igualmente o desempenho de tarefas de apoio à preparação dos demais processos relativos à gestão do pessoal, à preparação orçamental e das contas de gerência, bem como à gestão patrimonial, articulando, sendo o caso, com os demais serviços do Ministério da Educação.
5 - O GIASE exerce as suas competências através de um modelo estrutural misto, hierarquizado, quanto às unidades orgânicas nucleares e flexíveis, e matricial, assente em equipas multidisciplinares.
Estrutura hierarquizada do Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema
1 - O GIASE estrutura-se em três unidades orgânicas nucleares, a aprovar por portaria conjunta dos Ministros das Finanças e da Educação, nos termos do n.º 4 do artigo 21.º da Lei 4/2004, de 15 de Janeiro.
2 - O director pode criar, alterar e extinguir unidades orgânicas flexíveis, sendo as dotações máximas das mesmas previamente aprovadas por portaria do Ministro da Educação, nos termos dos n.os 5 a 7 do artigo 21.º da Lei 4/2004, de 15 de Janeiro.
1 - O director pode, por despacho, constituir até cinco equipas multidisciplinares, integradas por funcionários do quadro privativo do GIASE ou aí colocados, destinadas ao desenvolvimento de projectos transversais, relacionados com a missão e as competências desta.
3 - Ao chefe de equipa referido no número anterior é atribuído um estatuto remuneratório equiparado a director de serviços ou chefe de divisão, em função da natureza e complexidade das funções, não podendo o estatuto equiparado a director de serviços ser atribuído a mais de duas chefias de equipa em simultâneo.
1 - O GIASE rege-se, na prossecução da sua missão, pelos seguintes princípios de gestão:
2 - Para a concretização dos princípios enunciados, o GIASE utiliza os seguintes instrumentos de gestão, avaliação e controlo:
1 - Constituem receitas do GIASE, para além das dotações que lhe são atribuídas pelo Orçamento do Estado:
b) O produto da venda de publicações e impressos ou de outros documentos;
2 - As receitas referidas no número anterior obedecem ao regime de tesouraria do Estado e são consignadas à realização de despesas do GIASE durante a execução do orçamento do ano a que respeitam, podendo os saldos não utilizados transitar para o ano seguinte.
Constituem despesas do GIASE os encargos de funcionamento para o cumprimento das competências que lhe estão cometidas, devendo o seu pagamento privilegiar, sempre que viável, o sistema de transacção electrónica de fundos.
1 - O pessoal dirigente do GIASE, de direcção superior e de direcção intermédia de 1.º grau, é o constante do quadro anexo ao presente diploma, que dele faz parte integrante.
2 - O quadro privativo de pessoal do GIASE, cujo preenchimento é feito nos termos do artigo 27.º do Decreto-Lei 208/2002, de 17 de Outubro, é aprovado por portaria conjunta dos Ministros das Finanças e da Educação.
As alterações que venham a revelar-se necessárias na dotação máxima de equipas multidisciplinares, referidas no artigo 4.º do presente diploma, são feitas, sem prejuízo do limite fixado na parte final do n.º 3 do citado artigo, por portaria do Ministro da Educação, nos termos do n.º 3 do artigo 22.º da Lei 4/2004, de 15 de Janeiro.
(quadro a que se refere o n.º 1 do artigo 8.º)
Texto integral do documento: https://dre.tretas.org/pdfs/2004/04/28/plain-171260.pdf ;
Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/171260.dre.pdf .
2004-06-03 - Portaria 603/2004 - Ministérios das Finanças e da Educação
Aprova as unidades orgânicas nucleares e a dotação máxima das unidades orgânicas flexíveis do Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo.
2004-06-26 - Declaração de Rectificação 57/2004 - Presidência do Conselho de Ministros
Declara ter sido rectificado o Decreto Regulamentar n.º 14/2004, do Ministério da Educação, que aprova a orgânica do Gabinete de Informação e Avaliação do Sistema Educativo.
2007-03-29 - Decreto Regulamentar 25/2007 - Ministério da Educação
Aprova a orgânica do Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE), do Ministério da Educação, definindo a sua missão, atribuições, órgãos e serviços e dispondo sobre a respectiva gestão financeira.
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