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Timestamp: 2018-06-21 12:57:46+00:00
Document Index: 154097644

Matched Legal Cases: ['art. 6', 'art. 11', 'art. 6', 'art. 4', 'art. 7', 'art. 4']

Oggetto: Adozione libri di testo. - PDF
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI GALLIO Via Roma, GALLIO (VI) Cod. Min. VIIC88700P C.F Tel. n. 0424/ Fax n. 0424/ Sito web: Circolare n. 200 A TUTTI I DOCENTI DI SCUOLA PRIMARIA Oggetto: Adozione libri di testo. La scelta dei libri di testo per l anno scolastico 2015/16 è regolata dalla Nota Ministeriale prot. n del 9 aprile 2014, che riassume l intero quadro normativo e di cui si riportano i punti salienti. Scelta dei testi scolastici (art. 6, comma 1, legge n. 128/2013) Il Collegio dei Docenti può adottare, con formale delibera, libri di testo oppure strumenti alternativi, in coerenza con il piano dell'offerta formativa, con l'ordinamento scolastico e con il limite di spesa stabilito per ciascuna classe di corso. Abolizione vincolo pluriennale di adozione (art. 11, legge n. 221/2012) Il vincolo temporale di adozione dei testi scolastici (5 anni per la scuola primaria e 6 anni per la scuola secondaria di primo e di secondo grado) così come il vincolo quinquennale di immodificabilità dei contenuti dei testi sono abrogati a decorrere dalle adozioni per l'anno scolastico 2014/2015. Pertanto i Collegi dei Docenti possono confermare i testi scolastici già in uso, oppure possono procedere a nuove adozioni per le classi prime e quarte della scuola primaria. In caso di nuove adozioni, i Collegi dei Docenti adottano libri nelle versioni digitali o miste, previste nell'allegato al decreto ministeriale n. 781/2013 (versione cartacea accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi). Realizzazione diretta di materiale didattico digitale (art. 6, c. 1, legge n. 128/2013) La norma prevede che "nel termine di un triennio, a decorrere dall'anno scolastico , gli istituti scolastici possono elaborare il materiale didattico digitale per specifiche discipline da utilizzare come libri di testo e strumenti didattici per la disciplina di riferimento; l'elaborazione di ogni prodotto è affidata ad un docente supervisore che garantisce, anche avvalendosi di altri docenti, la qualità dell'opera sotto il profilo scientifico e didattico, in collaborazione con gli studenti delle proprie classi in orario curriculare nel corso dell'anno scolastico. L'opera didattica è registrata con licenza che consenta la condivisione e la distribuzione gratuite e successivamente inviata, entro la fine dell'anno scolastico, al Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca e resa disponibile a tutte le scuole statali, anche adoperando piattaforme digitali già preesistenti prodotte da reti nazionali di istituti scolastici e nell'ambito di progetti pilota del Piano Nazionale Scuola Digitale del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca per l'azione Editoria DigitaleScolastica". Al fine di supportare le istituzioni scolastiche nel processo di elaborazione dei materiali e degli strumenti didattici digitali da realizzare nel corso dell'anno 2014/2015, il Ministero emanerà specifiche linee guida contenenti le indicazioni per la elaborazione dei materiali. Le linee guida saranno emanate entro la fine del corrente anno scolastico. LE FASI DELLA PROCEDURA DI ADOZIONE DEI LIBRI DI TESTO L'adozione dei libri di testo costituisce un momento particolarmente significativo dell'attività della scuola. Il criterio di fondo che presiede a questa delicata operazione è definito dall'art. 4 del Regolamento sull'autonomia il quale stabilisce che la scelta, l'adozione e l'utilizzazione delle metodologie e degli strumenti didattici, ivi compresi i libri di testo, debbono essere coerenti con il Piano dell'offerta formativa e attuate con criteri di trasparenza e tempestività. L'adozione dei libri di testo, come stabilisce l'art. 7 del Decreto legislativo n. 297 del 16 aprile 1994, rientra nei compiti attribuiti al collegio dei docenti, dopo aver sentito il parere dei consigli di interclasse (scuola primaria) o di classe (scuola secondaria di primo e di secondo grado). La prima fase di valutazione dei testi rappresenta quindi un'occasione importantissima per la partecipazione dei genitori alle attività scolastiche e per la loro collaborazione con i docenti.
2 Fase di adozione Gli insegnanti procederanno ad un esame accurato delle collane depositate, invitando anche i genitori a prendere visione della produzione libraria disponibile. E importante esaminare le collane per intero. Gli insegnanti impegnati nel corrente anno nelle classi quinte della scuola primaria hanno cura di proporre al collegio dei docenti la scelta dei libri di testo per le classi I, II e III, mentre gli insegnanti impegnati nelle classi terze, i libri di testo per le classi IV e V. Quanto all insegnamento della religione cattolica, i libri di testo gratuiti per la scuola primaria sono rispettivamente per le classi I, II, III (vol. I ), per le classi IV e V (vol. 2 ). Dopo i momenti di analisi e valutazione dei testi e le proposte dei singoli docenti, il collegio dei docenti assume le deliberazioni di adozioni. Tra i requisiti di cui il collegio dovrà tenere conto in questa operazione vi è quello relativo allo sviluppo di contenuti fondamentali delle singole discipline, per cui il libro dovrà presentare contenuti propri di ogni insegnamento, evidenziando al contempo i nessi e i collegamenti con altre discipline. Inoltre, si dovrà prestare attenzione al linguaggio impiegato, che deve essere coerente con l'età dei destinatari, studiato quindi per garantire la massima comprensibilità. Il libro di testo deve inoltre recare ben chiara l'indicazione bibliografica, per permettere eventuali approfondimenti. Tempi delle adozioni Le adozioni dei testi scolastici vengono deliberate dai collegi dei docenti nella seconda decade di maggio. Dotazioni librarie gratuite per la scuola primaria La dotazione libraria della scuola primaria viene fornita gratuitamente a tutti gli alunni attraverso la consegna delle cedole librarie ed è configurata come segue: I classe Il libro della prima classe Il libro della lingua inglese II classe e III classe Sussidiario Il libro della lingua inglese IV classe e V classe Compiti del Consiglio di Interclasse. Sussidiario dei linguaggi Sussidiario delle discipline Il libro della lingua inglese Consiglio di Interclasse con delibera per adozione libri di testo. Gli insegnanti proponenti presentano al Consiglio di Interclasse una relazione (allegato 1) sui libri di testo proposti per una nuova adozione. Il segretario di ogni gruppo di Interclasse provvede a compilare il verbale della riunione (allegato 2). Nella parte interna del verbale andranno elencati sia i testi di nuova adozione, sia quelli in corso. Ogni insegnante deve scrupolosamente inserire nel prospetto interno dell adozione tutti i dati, compreso il codice ISBN che è di 13 cifre. Dopo aver annotato le osservazioni e gli interventi dei genitori è necessario esprimere per iscritto il parere del Consiglio di Interclasse e completare il verbale con la firma dei componenti. Una copia dell elenco dei libri di testo adottati (nuove adozioni e conferme) sarà riconsegnata ai plessi dalla Segreteria, dopo la delibera del Collegio Docenti, per l affissione all Albo della Scuola. COLLEGIO DOCENTI Il Segretario di ogni Consiglio di Interclasse consegna: relazione sui libri di testo proposti, anche cumulativa per più plessi (allegato 1); verbale di riunione (allegato 2), con l elenco dei libri adottati. Ogni Insegnante delegato nei vari plessi provvederà ad affiggere all Albo della scuola la copia dell elenco dei testi adottati dopo la relativa approvazione da parte del Collegio dei Docenti. Restituzione testi in visione Gli insegnanti sono invitati a restituire tutti i testi entro il 29 maggio 2015 per il ritiro da parte dei promotori editoriali. Sarà cura di questo Ufficio chiedere direttamente alle Case Editrici le copie omaggio per i plessi. Si invitano pertanto i docenti interessati a compilare l allegato modulo di richiesta. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Laura Guiotto
3 Allegati: Nota Ministeriale prot del 9/4/20 Elenco libri di testo adottati nell anno scolastico 2013/2014 Relazione sui libri di testo proposti (alleg. 1) Verbale di riunione del consiglio d interclasse (alleg. 2) Modulo richiesta alle Case Editrici dei testi in omaggio N.B. si consiglia al responsabile di fotocopiare tutto il materiale (per l anno prossimo o per registro verbali).
4 allegato 1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI GALLIO RELAZIONE DEGLI INSEGNANTI SUI LIBRI DI TESTO PROPOSTI PER LA SSCUOLA PRIMARIA ADOZIONE LIBRI DI TESTO PER L ANNO SCOLASTICO. Plesso/i di... Tipologia testo: I classe Il libro della prima classe Lingua inglese Religione cattolica II classe Sussidiario Lingua inglese Religione cattolica III classe Sussidiario Lingua inglese Religione cattolica IV classe Sussidiario dei linguaggi Sussidiario delle discipline Lingua straniera Religione cattolica V classe Sussidiario dei linguaggi Sussidiario delle discipline Lingua straniera Religione cattolica RELAZIONE: Gli insegnanti proponenti:
5 allegato 2 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI GALLIO VERBALE DI RIUNIONE DEL CONSIGLIO D INTERCLASSE Plesso di... ADOZIONE LIBRI DI TESTO PER L ANNO SCOLASTICO. /... Il giorno... del mese di... dell anno. presso la Scuola Primaria di... sotto la presidenza del Sig si riunisce il Consiglio di Interclasse del Plesso di.... per procedere alla discussione del seguente ordine del giorno: ADOZIONE LIBRI DI TESTO A.S. /. Sono assenti i signori.. Il Consiglio di Interclasse esprime il seguente parere: (D.P.R , n. 416, art. 4/d)
6 Classe Volume ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI GALLIO ELENCO DEI LIBRI DI TESTO ADOTTATI Anno scolastico 2014/2015 Plesso di.... MATERIA CODICE DEL VOLUME AUTORE/I TITOLO DELL OPERA EDITORE 1 Il libro della 1^classe 1 Religione cattolica 1 Lingua inglese 2 Sussidiario (1 biennio) 2 Religione cattolica 2 Lingua inglese 3 Sussidiario (1 biennio) 3 Religione 3 Lingua inglese 4 Suss. dei linguaggi (2 biennio) 4 Sussidiario delle discipline 4 Religione cattolica 4 Lingua inglese 5 Suss. dei linguaggi (2 biennio) 5 5 Sussidiario delle discipline storia/geografia Sussidiario delle discipline matematica-scienze 5 Religione cattolica 5 Lingua inglese ILDIRIGENTE SCOLASTIC0 Prof.ssa Laura Giotto
7 I MEMBRI DEL CONSIGLIO DI INTERCLASSE ( FIRMA ) DOCENTI GENITORI Voti favorevoli n.... Voti contrari.... Astenuti n.... IL SEGRETARIO IL PRESIDENTE..... Data...
8 ADOZIONE TESTI per l anno scolastico 2014/2015 (Agli insegnanti con preghiera di restituzione al termine delle attività per la richiesta dei saggi) Plesso di Insegnante:.. TESTO da richiedere per la classe ; titolo... autore:....; volume. casa editrice..... Insegnante:.... TESTO da richiedere per la classe ; titolo.... autore:...; volume.. casa editrice Insegnante:.. TESTO da richiedere per la classe ; titolo... autore:....; volume casa editrice Insegnante:.... TESTO da richiedere per la classe ; titolo.. autore:...; volume.. casa editrice Insegnante:.. TESTO da richiedere per la classe ; titolo... autore:....; volume.. casa editrice Insegnante:.... TESTO da richiedere per la classe ; titolo.. autore:...; volume.. casa editrice ,... /.. / IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Laura GUIOTTO
Dipartimento Servizi ducativi e Scolastici Ufficio Contributi PROTOCOLLO D INTSA L anno duemilaundici, il giorno lunedì otto, del mese di agosto, presso la sede del Dipartimento Servizi ducativi e Scolastici,