Hugging Face's logo

Datasets:
indolem
/
IndoMMLU

Tasks:
Question Answering
Languages: Indonesian
Size Categories: 10K<n<100K
ArXiv:
Tags: knowledge
License:
Dataset card Viewer Files Community
2
Dataset Viewer
Auto-converted to Parquet
Viewer
subject
stringclasses
25 values
group
stringclasses
5 values
level
stringclasses
4 values
class
stringclasses
13 values
question
stringlengths
10
3.12k
options
stringlengths
24
1.76k
answer
stringclasses
5 values
is_for_fewshot
stringclasses
2 values
History
Humanities
SMA
10
Peristiwa kelahiran, penerangan agung, dan kematian Sidharta Gautama terjadi pada tanggal yang sama, yakni bulan purnama di bulan Mei. Ketiga peristiwa tersebut dirayakan umat Buddha sebagai hari raya....
['A. Galungan', 'B. Kuningan', 'C. Paskah', 'D. Waisak', 'E. Nyepi']
D
0
History
Humanities
SMA
10
Umat Hindu memuja tiga dewa yang disebut Trimurti. Dewa pencipta alam semesta adalah....
['A. Brahma', 'B. Wisnu', 'C. Syiwa', 'D. Agni', 'E. Baruna']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Dalam agama Hindu terdapat penggolongan yang disebut kasta. Para bangsawan dan prajurit termasuk dalam kasta....
['A. brahmana', 'B. kesatria', 'C. waisya', 'D. sudra', 'E. paria']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Untuk dapat masuk surge umat Buddha harus menjalankan delapan jalan kebenaran yang disebut....
['A. pancamarga', 'B. astavidya', 'C. dasadharma', 'D. baktimarga', 'E. saptamarga']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Kitab suci umat Buddha adalah Tripitaka. Kitab suci yang berisi penjelasan dan kupasan mengenai soal keagamaan adalah....
['A. Vinaya pitaka', 'B. Sutta pitaka', 'C. Abhidarma pitaka', 'D. Upanishad', 'E. Weda']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Dalam mencapai nirwana umat Buddha wajib berusaha sendiri-sendiri adalah ajaran Buddha aliran....
['A. Mahayana', 'B. Hinayana', 'C. Jainisme', 'D. Taoisme', 'E. Waisnawa']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Teori yang mengatakan bahwa ajaran Hindu disebarkan oleh kaum brahmana dikemukakan oleh....
['A. Von Faber', 'B. Van Leur', 'C. Krom', 'D. Bosch', 'E. Coedes']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Penyebaran agama Hindu ke Indonesia dilakukan oleh para pedagang adalah teori....
['A. brahmana', 'B. kesatria', 'C. waisya', 'D. sudra', 'E. arus balik']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Konsep primus inter pares digantikan dengan konsep turun-temurun dengan masuknya Hindu dan Buddha dalam bidang....
['A. sosial', 'B. pemerintahan', 'C. ekonomi', 'D. budaya', 'E. hukum']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Sebutkan untuk pendeta Buddha adalah....
['A. syaman', 'B. biksu', 'C. pedanda', 'D. guru', 'E. pendeta']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Dalam ajaran Hindu dewa pencipta adalah....
['A. Brahma', 'B. Wisnu', 'C. Syiwa', 'D. Agni', 'E. Baruna']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Bagian dari Weda yang berisi doa untuk mengantar sesaji para dewa adalah....
['A. Rigweda', 'B. Samaweda', 'C. Yajurweda', 'D. Atharwaweda', 'E. Upanishad']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Di dalam kerajaan Hindu seseorang yang telah tercemar dan karenanya dikeluarkan dari kasta dapat diterima kembali ke dalam kastanya setelah melalui upacara penyucian diri yang disebut....
['A. abisheka', 'B. vratyastoma', 'C. astavidya', 'D. masatya', 'E. waprakeswara']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Upacara penobatan raja dengan cara Hindu disebut....
['A. abisheka', 'B. vratyastoma', 'C. astavidya', 'D. masatya', 'E. waprakeswara']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Weda sebagai kitab suci agama Hindu terdiri atas....
['A. 2 bagian', 'B. 3 bagian', 'C. 4 bagian', 'D. 5 bagian', 'E. 6 bagian']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Pusat Agama Buddha di Sumatra ada di Kerajaan....
['A. Melayu', 'B. Sriwijaya', 'C. Pagaruyung', 'D. Malaka', 'E. Perak']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Candi Borobudur merupakan peninggalan dinasti …
['A. Sanjaya', 'B. Syailendra', 'C. Pagaruyung', 'D. Malaka', 'E. Perlak']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Peninggalan Hindu dan Buddha salah satunya berupa kitab. Kitab Arjunawiwaha karya....
['A. Empu Kanwa', 'B. Empu Sedah', 'C. Empu Barada', 'D. Empu Monaguna', 'E. Empu Tanakung']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Tragedi Perang Bubat antara Pajajaran dengan Majapahit terjadi pada masa pemerintahan....
['A. Jayanegara', 'B. Hayam Wuruk', 'C. Wikramawardhana', 'D. Tribhuwanatunggadewi', 'E. Raden Wijaya']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Bersatunya dinasti Sanjaya dengan dinasti Syailendra terjadi setelah.…
['A. penyelesaian Candi Borobudur', 'B. perkawinan politik Rakai Pikatan dengan Pramodhawardani', 'C. pindahnya kerajaan ke Jawa Timur', 'D. pengangkatan Rakai Panangkaran', 'E. perang saudara']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Sebagian besar candi di Jawa Timur menggunakan bahan dasar....
['A. batu kali', 'B. batu bata', 'C. tanah liat', 'D. marmer', 'E. batu kalseddon']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Sebelum masuknya Hindu dan Buddha, kepercayaan masyarakat Indonesia adalah....
['A. animisme dan dinamisme', 'B. monoteisme', 'C. ateisme', 'D. politeisme', 'E. fandalisme']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Kitab Negarakeertagama ditulis pada masa pemerintahan Hayam Wuruk oleh....
['A. Empu Barada', 'B. Empu Kanwa', 'C. Empu Prapanca', 'D. Empu Sedah', 'E. Empu Panuluh']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Raja Singasari yang mengirim ekspedisi Paramalayu adalah....
['A. KenArok', 'B. Tohjaya', 'C. Anusapati', 'D. Kertanegara', 'E. Mahisa Cempaka']
D
0
History
Humanities
SMA
10
Kerajaan Kutai mecapai puncak kejayaan pada masa....
['A. Kudungga', 'B. Aswawarman', 'C. Mulawarman', 'D. Adityawarman', 'E. Purnawarman']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Kitab yang disebut juga dengan Desawarnana adalah.…
['A. Pararaton', 'B. Negarakertagama', 'C. Arjunawiwaha', 'D. Hariwangsa', 'E. Kutaramanawa']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Raja Kediri yang terkenal dengan ramalannya adalah.…
['A. Jayabaya', 'B. Jayawarsa', 'C. Airlangga', 'D. Kertajaya', 'E. Dandang Gendis']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Pendeta Cina yang tinggal lama di Sriwijaya adalah.…
['A. Sakyakirrti', 'B. I Tsing', 'C. Huining', 'D. Cheng Ho', 'E. Tzu His']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Pendiri wangsa Isyana adalah....
['A. Ken Arok', 'B. Empu Sindok', 'C. Sanjaya', 'D. Syailendra', 'E. Aswawarman']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Pendeta Kalingga yang membantu pendeta Cina Huining dalam menerjemahkan kitab suci agama Buddha dari bahasa Sanskerta ke bahasa Cina adalah....
['A. Jnanabadra', 'B. Huining', 'C. Atisa', 'D. Darmapala', 'E. Sakyakirti']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Bukti awal masuknya Islam di Jawa adalah ditemukannya makam...
['A. Maulana Malik Ibrahim', 'B. Fatimah binti Maimun', 'C. Trowulan', 'D. Sultan Malik al-Saleh', 'E. Sunan Ampel']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Penyebaran Islam di Indonesia salah satunya melalui jalur....
['A. peperangan', 'B. perdagangan', 'C. perdamaian', 'D. pertanian', 'E. perburuhan']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Para pedagang Arab menyebut Zabag, Zabay, atau Sribusa untuk kerajaan....
['A. Melayu', 'B. Sriwijaya', 'C. Holing', 'D. Mataram Kuno', 'E. Samudera Pasai']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Berdasarkan batu nisan kuno yang ditemukan di Indonesia diperkirakan agama Islam dibawa masuk oleh pedagang dari....
['A. Arab', 'B. Gujarat', 'C. Persia', 'D. Cina', 'E. Turki']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Salah satu wali lokal yang makamnya terdapat di Bayat Klaten adalah...
['A. Sunan Panggung', 'B. Sunan Geseng', 'C. Sunan Tembayat', 'D. Syekh Abdulmuhyi', 'E. Sunan Ngudung']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Tokoh yang berpendapat bahwa Islam di Indonesia berasal dari Persia adalah....
['A. Hamka', 'B. Husein Djajadiningrat', 'C. Snouck Hurgronje', 'D. Fatimi', 'E. Krom']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Wayang kulit digunakan oleh wali untuk menyebarkan Islam dilakukan oleh....
['A. Sunan Ampel', 'B. Sunan Kalijaga', 'C. Sunan Gunungjati', 'D. Sunan Giri', 'E. Sunan Gresik']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Pada abad ke-7 M sudah ada permukiman orang Arab di Barus menurut catatan.....
['A. Mahuan', 'B. Marcopolo', 'C. Tome Pires', 'D. Dinasti Tang', 'E. Cheng Ho']
D
0
History
Humanities
SMA
10
Menurut catatan perjalanan Marcopolo pada 1292, ia bertemu dengan orang-orang Islam di Perlak, Aceh. Marcopolo berasal dari....
['A. Irlandia', 'B. Italia', 'C. India', 'D. Inggris', 'E. Spanyol']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Berikut adalah ilmuwan yang berpendapat bahwa Islam di Indonesia disebarkan oleh para pedagang dari Gujarat, kecuali....
['A. Snouck Hurgronje', 'B. Zoetmoelder', 'C. Krom', 'D. Fatimi', 'E. De Baros']
E
0
History
Humanities
SMA
10
Makam muslim yang ada di Kerajaan Majapahit terdapat di....
['A. Leran', 'B. Trowulan', 'C. Gresik', 'D. Tralaya', 'E. Trowulan dan Tralaya']
E
0
History
Humanities
SMA
10
Dalam mmebaca huruf Arab ada bentuk jabar, jeer, pengaruh dari....
['A. Arab', 'B. Mesir', 'C. Gujarat', 'D. Persia', 'E. Maroko']
D
0
History
Humanities
SMA
10
Tokoh tasawuf berikut yang berasal dari kalangan walisanga adalah....
['A. Sunan Muria', 'B. Sunan Kudus', 'C. Sunan Bonang', 'D. Sunan Ampel', 'E. Sunan Drajad']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Dalam melakukan penyebaran agama Islam di Indonesia, banyak cara yang dilakukan, salah satunya adalah perkawinan. Proses islamisasi yang dilakukan melalui perkawinan dengan putri Tumenggung Wilatika, yaitu Nyai Gede Manila adalah....
['A. Sunan Ampel', 'B. Sunan Kudus', 'C. Sunan Kalijaga', 'D. Sunan Bonang', 'E. Sunan Giri']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Pesantren milik seorang wali yang sangat terkenal di Maluku terutama di daerah Hitu adalah....
['A. Pesantren Sunan Giri', 'B. Pesantren Sunan Bonang', 'C. Pesantren Ampeldenta', 'D. Pesantren Sunan Kalijaga', 'E. Pesantren Sunan Muria']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Penyerangan Batavia pada tahun 1628 dan 1629 diadakan pada masa....
['A. Sultan Ageng Tirtayasa', 'B. Sultan Agung', 'C. Amangkurat I', 'D. Amangkurat Ii', 'E. Raden Patah']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Kesulatanan berikut yang ada di Kalimantan Timur adalah....
['A. Banjar', 'B. Pontianak', 'C. Kotawaringin', 'D. Kutai Kertanegara', 'E. Makassar']
D
0
History
Humanities
SMA
10
Julukan ayam jantan dari timur diberikan kepada....
['A. Sultan Hasanudin', 'B. Sultan Hairun', 'C. Sultan Baabullah', 'D. Sultan Alaudin', 'E. Mapasomba']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Berikut yang bukan karya Sultan Agung adalah....
['A. Astabrata', 'B. Nitisruti', 'C. Babad Mataram', 'D. Sastra Gending', 'E. Nitisastra']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Pulau berikut ini yang mendapat julukan spicy Island adalah....
['A. Madura', 'B. Malaka', 'C. Maluku', 'D. Jawa', 'E. Kalimantan']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Kerajaan Islam pertama di Pulau Jawa adalah....
['A. Samudera Pasai', 'B. Demak', 'C. Perlak', 'D. Mataram', 'E. Pajang']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Seorang ratu/sultanah yang pernah memerintah di Kerajaan Aceh....
['A. Nahrasiyah', 'B. Taj al-Alam', 'C. Iskandar Muda', 'D. Iskandar Thani', 'E. Kemalahayati']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Salah seorang laksamana sebagai panglima armada inong bale di Aceh adalah....
['A. Kemalahayati', 'B. Nahrasiyah', 'C. Cut Nyak Dien', 'D. Cut Meutia', 'E. Taj al-Alam']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Demak pernah menyerang Portugis di Malaka pada 1513 yang dipimpin oleh....
['A. Pati Unus', 'B. Trenggono', 'C. Sutawijaya', 'D. Sekar Seda Lepen', 'E. Arya Penangsang']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Malaka jatuh ke tangan portugis pada tahun....
['A. 1511', 'B. 1522', 'C. 1530', 'D. 1533', 'E. 1535']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Pembagian Kerajaan Mataram menjadi dua pada tahun 1755 berdasarkan....
['A. Perjanjian Salatiga', 'B. Perjanjian Giyanti', 'C. Perjanjian Tuntang', 'D. Perjanjian Bongaya', 'E. Perjanjian Saragosa']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Makam raja-raja Mataram Islam terdapat di.....
['A. iImogiri', 'B. Girilaya', 'C. Giribangun', 'D. Wonogiri', 'E. Matesih']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Ekspedisi Demak berhasil menguasai Sunda Kelapa pada tahun 1527 dipimpin oleh....
['A. Fatahillah', 'B. Pati Unus', 'C. Raden Patah', 'D. Sultan Trenggono', 'E. Arya Penangsang']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Tradisi panjang jimat yang dilakukan bertepatan dengan perayaan maulud nabi di darah....
['A. Cirebon', 'B. Cikolang', 'C. Surakarta', 'D. Yogyakarta', 'E. Pariaman']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Dalam memperingati hari Ashura (10 Muharram) masyarakat Pariaman di Sumatra Barat mengadakan....
['A. tabuik', 'B. grebeg', 'C. sekaten', 'D. ziarah', 'E. tabligh akbar']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Kata sejarah diambil dari kata syajarotun, berasal dari bahasa....
['A. Sanskerta', 'B. Inggris', 'C. Belanda', 'D. Arab', 'E. Kawi']
D
0
History
Humanities
SMA
10
Sumber yang dikisahkan oleh pelaku sejarah disebut sumber....
['A. sejarah', 'B. primer', 'C. sekunder', 'D. tertulis', 'E. lisan']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Sejarah adalah suatu ilmu tersendiri dan tergolong dalam ilmu-ilmu sosial. Pernyataan ini dikemukakan oleh....
['A. Burry', 'B. Spencer', 'C. Gottschalk', 'D. Notosusanto', 'E. Walsh']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Sejarah sebagai ilmu karena memiliki ciri-ciri berikut, kecuali....
['A. tujuan', 'B. metode', 'C. subjektif', 'D. sistematis', 'E. rasional']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Hubungan sebab akibat antara peristiwa satu dengan peristiwa lain dalam sejarah disebut....
['A. periodisasi', 'B. kausalitas', 'C. kronologi', 'D. interpretasi', 'E. diakronik']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Berikut ini yang bukan contoh historiografi tradisional, adalah....
['A. Babad Tanah Jawi', 'B. Carita Parahiangan', 'C. Sejarah Sukapura', 'D. Sejarah Nasional Indonesia', 'E. Serat Kanda']
D
0
History
Humanities
SMA
10
Tahapan awal dari metode sejarah adalah....
['A. penentuan topik', 'B. historiografi', 'C. kritik', 'D. heuristik', 'E. interpretasi']
D
0
History
Humanities
SMA
10
Kegiatan menafsirkan sebuah peristiwa sejarah disebut.... sejarah
['A. interpretasi', 'B. penelitian', 'C. verifikasi', 'D. pencarian data', 'E. heuristik']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Dimensi spasial dalam sejarah disebut dimensi....
['A. ruang', 'B. waktu', 'C. peristiwa', 'D. perubahan', 'E. perkembangan']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Unsur sejarah yang berhubungan dengan aspek geografis adalah....
['A. waktu', 'B. ruang', 'C. manusia', 'D. tempat', 'E. wilayah']
B
0
History
Humanities
SMA
10
kritik di dalam sejarah, terbagi dua, yaitu....
['A. luar dan dalam', 'B. sempit dan luas', 'C. intern dan ekstern', 'D. sedikit dan banyak', 'E. dekat dan jauh']
C
1
History
Humanities
SMA
10
Sumber sejarah berupa prasasti termasuk dalam sumber....
['A. lisan', 'B. tertulis', 'C. benda', 'D. kuno', 'E. sekunder']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Historiografi terbentuk dari kata Yunani, yaitu historia dan grafien, grafien artinya....
['A. sejarah', 'B. tulisan', 'C. hiasan', 'D. seni', 'E. ulasan']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Berikut ini pembagian waktu dalam sejarah, kecuali.....
['A. periode', 'B. zaman', 'C. babakan waktu', 'D. masa', 'E. alur']
E
0
History
Humanities
SMA
10
Dalam sejarah yang dapat terjadi berulang kali adalah....
['A. peristiwa', 'B. pola', 'C. waktu', 'D. tempat', 'E. pelaku']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Filsuf Romawi yang mengatakan bahwa “Sejarah adalah guru kehidupan” ialah....
['A. Aristoteles', 'B. Hipocrates', 'C. Cicero', 'D. Thales', 'E. Herodotus']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Secara praktis, kata sejarah sering dipahami dalam empat pengertian ruang lingkup, yaitu sebagai....
['A. mitos, dongeng, kisah, dan kronik', 'B. cerita, legenda, dongeng, dan babad', 'C. kisah, ilmu, cerita rakyat, dan kronik', 'D. kenang-kenangan, kisah, ilmu dan seni', 'E. peristiwa, kisah, ilmu dan seni']
E
0
History
Humanities
SMA
10
Perhatika informasi berikut: 1) Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktikan kebenarannya. 2) Sejarah menceritakan peristiwa yang benar-benar terjadi 3) Sejarah menceritakan peristiwa-peristiwa masa lampau 4) Sejarah bertujuan memberi legitimasi kekuasaan kepada para pejabat 5) Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi pembacanya. Berdasarkan informasi tersebut, ciri-ciri sejarah sebagai ilmu adalah....
['A. 1), 2), dan 3)', 'B. 1), 2), dan 4)', 'C. 2), 3), dan 4)', 'D. 3), 4), dan 5)', 'E. 2), 4), dan 5)']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Membaca buku sejarah, melihat berbagai peninggalan sejarah yang unik dan menarik dapat menggugah rasa estetika, kekaguman, dan keanehan terhadap kemampuan manusia masa lampau beserta peradabannya. Sehubungan dengan itu sejarah memiliki nilai....
['A. edukatif', 'B. inspiratif', 'C. rekreatif', 'D. manipulatif', 'E. persuasif']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Sebagai sebuah sumber sejarah, tradisi lisan memiliki fungsi penting bagi masyarakat, kecuali....
['A. melukiskan kondisi fakta mental masyarakat', 'B. menunjukkan keturunannya yang berasal dari dewa-dewi', 'C. menunjukkan simbol identitas masyarakat', 'D. merupakan simbol solidaritas masyarakat', 'E. alat legitimasi bagi keberadaan masyarakat']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Penulisan sejarah tradisional menekankan pada konsep....
['A. loyalitas pada raja', 'B. pembelaan terhadap rakyat', 'C. pengabdian kepada Tuhan', 'D. pembebasan penderitaan rakyat', 'E. kesetiaan terhadap negara kebangsaan']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Berikut ini yang merupakan ciri historiografi tradisional adalah....
['A. etnosentris, sosiologis', 'B. istanasentris, religi-magis', 'C. rajasentris, sosiologis', 'D. mitologis, religius', 'E. religius, jawasentris']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Perlawanan terhadap penguasa asing dianggap sebagai pemberontakan. Hal ini terjadi pada penulisan sejarah masa....
['A. Hindu-Buddha', 'B. Islam', 'C. kolonial', 'D. pergerakan nasional', 'E. kemerdekaan']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Di dalam sejarah apa yang terjadi pada saat ini tidak terlepas dari apa yang terjadi sebelumnya. Hal ini menunjukkan bahwa di dalam sejarah ada proses....
['A. kontinuitas', 'B. diskontinuitas', 'C. heuristik', 'D. verifikasi', 'E. historiologi']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Kegiatan menilai keaslian dan keabsahan suatu sumber sejarah dinamakan....
['A. heuristik', 'B. verifikasi', 'C. interpretasi', 'D. historiografi', 'E. korespondensi']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Seorang sejarawan menguji kesesuaian tanggal pembuatan dokumen dengan isi dokumen. Hal ini dilakukan untuk melihat....
['A. autentisitas sumber', 'B. kredibilitas sumber', 'C. kesalahan narasi', 'D. kesalahan interpretasi', 'E. kesalahan heuristik']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Penulisan sejarah yang menitikberatkan nasionalisme terjadi pada masa....
['A. kolonial', 'B. revolusi', 'C. Orde Baru', 'D. modern', 'E. reformasi']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Buku Max Havelar adalah buku yang berisi tentang kritik tentang adanya sistem tanam paksa di Indonesia. Buku ini dikarang oleh….
['A. Van Deventer', 'B. Ki Hajar Dewantara', 'C. Douwes Dekker', 'D. Suwardi Suryaningrat', 'E. Raffles']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Semangat gospel adalah semangat bangsa Barat menduduki Indonesia adalah untuk….
['A. mencari kekayaan berupa rempah-rempah', 'B. mencari emas', 'C. menyebarkan agama Nasrani', 'D. mencari kejayaan', 'E. mencari daerah kekuasaan']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Perlawanan Kerajaan Demak dalam menghadapi Portugis dipimpin oleh….
['A. Adipati Unus', 'B. Sultan Agung', 'C. Tuanku Imam Bonjol', 'D. Sultan Hasanuddin', 'E. Pangeran Diponegoro']
A
0
History
Humanities
SMA
10
Pada akhirnya sistem tanam paksa dihapuskan, karena….
['A. kekuasaan Belanda di Indonesia jatuh ke tangan Inggris', 'B. banyak pegawai-pegawai VOC yang melakukan korupsi', 'C. tidak membawa hasil bagi Belanda', 'D. munculnya perlawanan dari rakyat Indonesia', 'E. adanya kritikan dan reaksi dari kaum liberalis di negeri Belanda']
E
0
History
Humanities
SMA
10
Di bawah ini yang merupakan dampak positif diterapkannya sistem tanam paksa adalah….
['A. rakyat Indonesia menjadi sengsara', 'B. rakyat Indonesia mengenal jenis tanaman kualitas ekspor', 'C. rakyat Indonesia terjangkit wabah penyakit', 'D. terjadi kekurangan pangan', 'E. mental bangsa menurun, karena selalu tertekan']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Pemimpin perlawanan rakyat Bali terhadap Belanda adalah….
['A. Sultan Hasanuddin', 'B. I Gusti Ktut Jelantik', 'C. Sultan Agung', 'D. Sultan Ageng Tirtayasa', 'E. Pangeran Diponegoro']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Budi Utomo merupakan organisasi yang dijadikan tanggal lahirnya kebangkitan Nasional, karena….
['A. menggunakan sistem pengerahan massa', 'B. tujuan pendiriannya dikhususkan pada pendidikan dan budaya', 'C. tidak membedakan agama, suku bangsa, dan jenis kelamin', 'D. menggunakan organisasi modern dalam melawan penjajah', 'E. ruang gerak organisasinya bersifat Jawa Sentris']
D
0
History
Humanities
SMA
10
Pangeran Diponegoro diasingkan ke Manado oleh VOC dan akhirnya meninggal pada tanggal….
['A. 8 Maret 1942', 'B. 16 Agustus 1945', 'C. 28 Oktober 1928', 'D. 31 Desember 1799', 'E. 8 Januari 1855']
E
0
History
Humanities
SMA
10
Tokoh yang mengusulkan didirikannya kongsi dagang VOC adalah….
['A. Bartolomeuz Diaz', 'B. Vasco da Gamma', 'C. Johan van Olden Barnevelt', 'D. Alfonso de Albuquerque', 'E. Thomas Stamfort Raffles']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Menurut teori Ksatria, agama Hindu dibawa ke Indonesia oleh kaum…..
['A. Brahmana', 'B. Ksatria', 'C. Waisaya', 'D. Sudra', 'E. Pedagang']
B
0
History
Humanities
SMA
10
Berikut empat fase perkembangan agama Hindu di India, kecuali….
['A. Zaman Weda', 'B. Zaman Brahmana', 'C. Zaman Upanisad', 'D. Zaman Buddha', 'E. Zaman Sudra']
E
0
History
Humanities
SMA
10
Teori Brahamana diprakarsai oleh….
['A. C.C. Berg', 'B. Dr. N. J. Krom', 'C. Van Leur', 'D. F.D.K Bosch', 'E. Moens dan Bosch']
C
0
History
Humanities
SMA
10
Agama Hindu muncul di Indonesia pada tahun …. SM.
['A. ± 1500', 'B. ± 500', 'C. ± 3500', 'D. ± 2000', 'E. ± 1000']
A
0
End of preview. Expand in Dataset Viewer.

IndoMMLU

Fajri Koto, Nurul Aisyah, Haonan Li, Timothy Baldwin

📄 Paper • 🏆 Leaderboard • 🤗 Dataset

Introduction

We introduce IndoMMLU, the first multi-task language understanding benchmark for Indonesian culture and languages, which consists of questions from primary school to university entrance exams in Indonesia. By employing professional teachers, we obtain 14,906 questions across 63 tasks and education levels, with 46% of the questions focusing on assessing proficiency in the Indonesian language and knowledge of nine local languages and cultures in Indonesia.

Subjects

Level Subjects
SD (Primary School) Science, Social science, Civics, Indonesian Language, Balinese, Makassarese, Banjarese, Lampungic, Madurese, Sundanese, Javanese, Dayak Ngaju, Minangkabau culture, Art, Sports, Islam religion, Christian religion, Hindu religion
SMP (Junior High School) Science, Social science, Civics, Indonesian Language, Balinese, Makassarese, Banjarese, Lampungic, Madurese, Sundanese, Javanese, Minangkabau culture, Art, Sports, Islam religion, Christian religion, Hindu religion
SMA (Senior High School) Physics, Chemistry, Biology, Geography, Sociology, Economics, History, Civics, Indonesian Language, Balinese, Makassarese, Banjarese, Lampungic, Madurese, Sundanese, Javanese, Art, Sports, Islam religion, Christian religion, Hindu religion
University Entrance Test Chemistry, Biology, Geography, Sociology, Economics, History, Indonesian Language

We categorize the collected questions into different subject areas, including: (1) STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics); (2) Social Science; (3) Humanities; (4) Indonesian Language; and (5) Local Languages and Cultures.

Examples

These questions are written in Indonesian. For local language subjects, some are written in the local languages. The English version is for illustrative purposes only.

Evaluation

We evaluate 24 multilingual LLMs of different sizes in zero-shot and few-shot settings. This includes GPT-3.5 (ChatGPT), XGLM, Falcon, BLOOMZ, mT0, LLaMA, and Bactrian-X. Prior to the question and multiple-choice options, we add a simple prompt in the Indonesian language:

 Ini adalah soal [subject] untuk [level]. Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap benar!
 English Translation: This is a [subject] question for [level]. Please choose the correct answer!

Zero-shot Evaluation

Model (#param) STEM Social Science Humanities Indonesian Lang. Local L. Culture Average
Random 21.9 23.4 23.5 24.4 26.6 24.4
GPT-3.5 (175B) 54.3 62.5 64.0 62.2 39.3 53.2
XGLM (564M) 22.1 23.0 25.6 25.6 27.5 25.2
XGLM (1.7B) 20.9 23.0 24.6 24.8 26.6 24.4
XGLM (2.9B) 22.9 23.2 25.4 26.3 27.2 25.2
XGLM (4.5B) 21.8 23.1 25.6 25.8 27.1 25.0
XGLM (7.5B) 22.7 21.7 23.6 24.5 27.5 24.5
Falcon (7B) 22.1 22.9 25.5 25.7 27.5 25.1
Falcon (40B) 30.2 34.8 34.8 34.9 29.2 32.1
BLOOMZ (560M) 22.9 23.6 23.2 24.2 25.1 24.0
BLOOMZ (1.1B) 20.4 21.4 21.1 23.5 24.7 22.4
BLOOMZ (1.7B) 31.5 39.3 38.3 42.8 29.4 34.4
BLOOMZ (3B) 33.5 44.5 39.7 46.7 29.8 36.4
BLOOMZ (7.1B) 37.1 46.7 44.0 49.1 28.2 38.0
mT0small (300M) 21.8 21.4 25.7 25.1 27.6 24.9
mT0base (580M) 22.6 22.6 25.7 25.6 26.9 25.0
mT0large (1.2B) 22.0 23.4 25.1 27.3 27.6 25.2
mT0xl (3.7B) 31.4 42.9 41.0 47.8 35.7 38.2
mT0xxl (13B) 33.5 46.2 47.9 52.6 39.6 42.5
LLaMA (7B) 22.8 23.1 25.1 26.7 27.6 25.3
LLaMA (13B) 24.1 23.0 24.4 29.5 26.7 25.3
LLaMA (30B) 25.4 23.5 25.9 28.4 28.7 26.5
LLaMA (65B) 33.0 37.7 40.8 41.4 32.1 35.8
Bactrian-X-LLaMA (7B) 23.3 24.0 26.0 26.1 27.5 25.7
Bactrian-X-LLaMA (13B) 28.3 29.9 32.8 35.2 29.2 30.3

GPT-3.5 performance (% accuracy) across different education levels

Red indicates that the score is below the minimum passing threshold of 65, while green signifies a score at or above this minimum. We can observe that ChatGPT mostly passes a score of 65 in Indonesian primary school exams.

Few-shot Evaluation

Data

Each question in the dataset is a multiple-choice question with up to 5 choices and only one choice as the correct answer. We provide our dataset according to each subject in data folder. You can also access our dataset via Hugging Face.

Evaluation

The code for the evaluation of each model we used is in evaluate.py, and the code to run them is listed in run.sh.

Citation 

@inproceedings{koto-etal-2023-indommlu,
    title = "Large Language Models Only Pass Primary School Exams in {I}ndonesia: A Comprehensive Test on {I}ndo{MMLU}",
    author = "Fajri Koto and Nurul Aisyah and Haonan Li and Timothy Baldwin",
    booktitle = "Proceedings of the 2023 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing (EMNLP)",
    month = December,
    year = "2023",
    address = "Singapore",
    publisher = "Association for Computational Linguistics",
}

License

The IndoMMLU dataset is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Downloads last month
2,126
Edit dataset card
Size of downloaded dataset files:
6.27 MB
Size of the auto-converted Parquet files:
2.24 MB
Number of rows:
14,981