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1 | 快乐 | 在下面的问题中,请选择最能表达所给词语含义的词语 | 开心 | 悲伤 | 烦恼 | 疲倦 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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2 | 明亮 | 在下面的问题中,请选择最能表达所给词语含义的词语 | 光亮 | 昏暗 | 显眼 | 暗淡 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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3 | 富裕 | 在下面的问题中,请选择最能表达所给词语含义的词语 | 贫穷 | 满足 | 富有 | 穷困 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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4 | 强壮 | 在下面的问题中,请选择最能表达所给词语含义的词语 | 健硕 | 衰弱 | 苗条 | 肤浅 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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5 | 平静 | 在下面的问题中,请选择最能表达所给词语含义的词语 | 宁静 | 喧嚣 | 吵闹 | 热闹 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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6 | 干净 | 在下面的问题中,请选择最能表达所给词语含义的词语 | 整洁 | 脏乱 | 垢污 | 凌乱 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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7 | 严肃 | 在下面的问题中,请选择最能表达所给词语含义的词语 | 庄重 | 轻浮 | 玩笑 | 搞笑 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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8 | 明确 | 在下面的问题中,请选择最能表达所给词语含义的词语 | 清楚 | 模糊 | 确定 | 糊涂 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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9 | 广泛 | 在下列问题中,请选择与所给词语完全相反的词语 | 狭隘 | 广大 | 广阔 | 宽广 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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10 | 简单 | 在下列问题中,请选择与所给词语完全相反的词语 | 简略 | 复杂 | 容易 | 方便 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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11 | 轻松 | 在下列问题中,请选择与所给词语完全相反的词语 | 舒适 | 艰难 | 自在 | 焦虑 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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12 | 优雅 | 在下列问题中,请选择与所给词语完全相反的词语 | 粗俗 | 优秀 | 优美 | 粗糙 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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13 | 新鲜 | 在下列问题中,请选择与所给词语完全相反的词语 | 陈旧 | 新颖 | 创新 | 腐败 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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14 | 整齐 | 在下列问题中,请选择与所给词语完全相反的词语 | 完备 | 有序 | 组织 | 杂乱 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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15 | 昂贵 | 在下列问题中,请选择与所给词语完全相反的词语 | 庞大 | 贵重 | 便宜 | 高昂 | nan | nan | Oral Vocabulary | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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16 | 图片中的物品最有可能出现在哪里? | nan | 健身房 | 游泳馆 | 餐厅 | 图书馆 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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17 | 图片中的物品最有可能出现在哪里? | nan | 健身房 | 医院 | 公园 | 广场 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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18 | 图片中的物品一般放在家庭的哪个房间中? | nan | 卧室 | 客厅 | 厨房 | 卫生间 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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19 | 图片中的物品最有可能出现在哪里? | nan | 餐厅 | 博物馆 | 图书馆 | 车间 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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20 | 图片中的物品最有可能出现在哪里? | nan | 沙漠 | 草坪 | 厨房 | 公路 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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21 | 你会在哪个城市看到图片中的实景建筑? | nan | 首尔 | 上海 | 纽约 | 苏州 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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22 | 图中这个地方曾经是用来做什么的? | nan | 供皇帝游览的园林 | 供皇帝居住 | 祭典 | 朝政 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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23 | 你能够在哪里找到图中的建筑? | nan | 北京市海淀区 | 上海市陆家嘴 | 上海市黄浦区 | 北京市朝阳区 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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24 | 你会用图片中的物品做什么? | nan | 吃饭 | 喝水 | 睡觉 | 炖肉 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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25 | 你会用图片中的物品做什么? | nan | 煮饭 | 烧菜 | 烧水 | 烧烤 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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26 | 你会用图片中的物品做什么? | nan | 打猎 | 放风筝 | 烧烤 | 钓鱼 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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27 | 你会用图片中的物品做什么? | nan | 剃头发 | 刮胡子 | 洗脸 | 刷牙 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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28 | 你会用图片中的物品做什么? | nan | 写字 | 画画 | 标记 | 演示 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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29 | 你会用图片中的物品做什么? | nan | 吃饭 | 喝水 | 睡觉 | 刺绣 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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30 | 图中的建筑最有可能的用途是什么? | nan | 居住 | 办公 | 看病 | 教育 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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31 | 图中的建筑最有可能的主要功能是? | nan | 居住 | 聚餐 | 教学 | 健身 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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32 | 图中这个地方最有可能是用来做什么的? | nan | 睡觉 | 上班 | 居住 | 上课 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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33 | 请问这个人之前是做什么的? | nan | 韩国前首相 | 中科院前院长 | 浙江大学前校长 | 中国前总理 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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34 | 你最有可能在哪里看到图中情景? | nan | 一场京剧表演 | 一场越剧表演 | 一场昆曲表演 | 一场豫剧表演 | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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35 | 小明是个业余的天文爱好者,他想买一台望远镜观察宇宙,图片中哪款望远镜能满足他的需求? | nan | A | B | C | D | nan | nan | General Information | Common Sense | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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36 | 根据图片中的信息,请回答彩色logo所对应的中文汉字是什么? | nan | 京 | 竟 | 北京 | 米 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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37 | 图中的红色标志是某个中文汉字的繁体字,请问请问是哪个字的繁体字? | nan | 车 | 东 | 喜 | 吉 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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38 | 这是哪个城市,请你给出正确的选项 | nan | 湖州 | 扬州 | 苏州 | 杭州 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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39 | 这是中国一个运动赛事的会徽,图中舞动的人型与哪个汉字最为形似? | nan | 文 | 京 | 卞 | 齐 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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40 | 这是中国西南部一座城市的形象标志,这个标志是一个艺术化的汉字,是这座城市名字中的一个字,请问这是哪座城市的标志? | nan | 广安 | 重庆 | 广汉 | 大理 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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41 | 图中的标志对应着一个中文汉字,该中文汉字是中国某一座城市的简称,请问该标志所对应的汉字为? | nan | 沪 | 汴 | 榕 | 杭 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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42 | 该图像是中国青岛的城市标志,由“青”和“岛”两个字组成,其中“青”字的设计所体现出的该城市特色元素为? | nan | 青岛是山东省的经济中心,也是东北亚国际航运枢纽。 | 临海,帆船运动盛行。 | 多山,风景秀丽,拥有丰富的自然旅游资源。 | 集中华文明与欧陆风情为一体的独特城市风光。 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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43 | 该图像中的绿色图案是杭州西湖的标志,由“西”和“湖”两个字组成,请问“西”字的设计中所蕴含的主要文化元素是什么? | nan | 三潭映月 | 船 | 拱桥 | 柳树 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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44 | 该图像上方的彩色图案是中国重庆市的标志,由“重”和“庆”两个字组成,请问“重”字的主要元素和“庆”字的主要元素分别为? | nan | 山、火锅 | 辣椒、火锅 | 火锅、山 | 辣椒、城市 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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45 | 该图像是中国吉林的城市标志,由“吉”和“林”两个字组成。请问该标志所体现的主要元素是? | nan | 雾凇 | 长白山 | 净月潭 | 满族博物馆 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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46 | 图为中国一个国有集团的标志,请问与该标志最为形似的事物是? | nan | 火车头 | 盾牌 | 太阳 | 车轮 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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47 | 图中的标志是中国一个省份简称的汉字,请问这是哪个汉字?并找出该标志中出现的该省特色文化元素,以及该元素位于汉字中的位置。 | nan | 晋,灯笼,文字的上半部分 | 晋,钱币,文字的下半部分 | 鲁,灯笼,文字的下半部分 | 鲁,钱币,文字的下半部分 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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48 | 该图像的上半部分的绿色标志是中国一个地方的名称,图像的下半部分则是该地区的风景照片。请据此推测出标志所代表的汉字,并指出该标志中反复出现的该地区文化元素,以及其出现的位置。 | nan | 内蒙古,河流,“古”字顶部 | 石家庄,帐篷,“石”字的底部 | 石家庄,河流,“家”字的顶部 | 内蒙古,蒙古包,“古”字的底部 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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49 | 图中出现的logo是某一届奥运会的会徽,请问这是哪一年奥运会的会徽? | nan | 2010 | 2020 | 2023 | 2008 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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50 | 图中深蓝色的标志是哪个中文汉字的艺术形式? | nan | 中 | 国 | 月 | 匀 | nan | nan | Logo Problem | Common Sense | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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51 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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52 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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53 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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54 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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55 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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56 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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57 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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58 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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59 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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60 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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61 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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62 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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63 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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64 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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65 | 图中最上方的图案的目标图案,请问哪一组图案(从A到D)可以组合成目标图案?注意每组内的图案可以进行旋转和平移。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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66 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | 1 | 2 | 3 | 4 | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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67 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | 1 | 2 | 3 | 4 | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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68 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | 1 | 2 | 3 | 4 | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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69 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | 1 | 2 | 3 | 4 | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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70 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | 1 | 2 | 3 | 4 | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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71 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | 1 | 2 | 3 | 4 | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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72 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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73 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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74 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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75 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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76 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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77 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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78 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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79 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | A | B | C | D | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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80 | 在块旋转测试中,你将看到5个三维立体块。图中最上方的立体块是目标块,图中下方四个立体块(从A到D)中的其中一个和这个目标块的形状是相同的,不过在空间中经过了旋转。请你从A, B, C, D中找出这个与目标块形状相同的立体块。 | nan | 1 | 2 | 3 | 4 | nan | nan | Visualization | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
81 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、2 | 2、5 | 3、4 | 4、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
82 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、3 | 2、4 | 1、5 | 3、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
83 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、2 | 2、3 | 3、4 | 3、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
84 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、3 | 1、5 | 2、3 | 3、4 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
85 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、4 | 2、3 | 3、4 | 4、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
86 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 2、3 | 1、5 | 3、4 | 2、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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87 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、2 | 1、3 | 3、4 | 4、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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88 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、2 | 2、3 | 1、4 | 3、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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89 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、3 | 1、4 | 2、5 | 4、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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90 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、3 | 2、3 | 3、4 | 2、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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91 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、2 | 2、3 | 3、4 | 3、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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92 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、2 | 2、3 | 3、5 | 4、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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93 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、2 | 2、3 | 2、5 | 3、4 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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94 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、3 | 1、5 | 2、3 | 3、4 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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95 | 横线上方展示的是目标物体,请从横线下方找出与目标物体完全一致的两个物体。 | nan | 1、2 | 1、5 | 2、3 | 4、5 | nan | nan | Picture Recognition | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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96 | 图中胡萝卜、红色彩椒、黄色彩椒的前后位置关系为? | nan | 从前到后:胡萝卜、红色彩椒、黄色彩椒 | 从前到后:胡萝卜、黄色彩椒、红色彩椒 | 从前到后:红色彩椒、黄色彩椒、胡萝卜 | 从前到后:红色彩椒、胡萝卜、黄色彩椒 | nan | nan | Real-world Spatial | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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97 | 图中哪个球员离足球最近? | nan | 穿橙色衣服的球员 | 穿浅色衣服的球员 | 穿蓝绿色衣服的球员 | 无法分辨 | nan | nan | Real-world Spatial | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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98 | 图中穿哪种颜色球服的运动员跳得最高? | nan | 身穿白色球衣的人 | 身穿红色球衣的人 | 身穿灰色衣服的人 | 无法分辨 | nan | nan | Real-world Spatial | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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99 | 哪个颜色的苹果在最前方? | nan | 红色的苹果 | 绿色的苹果 | 黄色的苹果 | 无法分辨 | nan | nan | Real-world Spatial | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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100 | 图中身穿哪个颜色衣服的运动员领先在最前面? | nan | 绿色 | 白色 | 红色 | 无法判断 | nan | nan | Real-world Spatial | Visual-spatial | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
M3GIA: A Cognition Inspired Multilingual and Multimodal General Intelligence Ability
[🌐 Homepage] | 🤗 Dataset | 🤗 Paper | 📖 arXiv | 💻 GitHub
The evaluation code can be found in 💻 GitHub.
[Abstract]
As recent multi-modality large language models (MLLMs) have shown formidable proficiency on various complex tasks, there has been increasing attention on debating whether these models could eventually mirror human intelligence. However, existing benchmarks mainly focus on evaluating solely on task performance, such as the accuracy of identifying the attribute of an object. Combining well-developed cognitive science to understand the intelligence of MLLMs beyond superficial achievements remains largely unexplored. To this end, we introduce the first cognitive-driven multi-lingual and multi-modal benchmark to evaluate the general intelligence ability of MLLMs, dubbed M3GIA. Specifically, we identify five key cognitive factors based on the well-recognized Cattell-Horn-Carrol (CHC) model of intelligence and propose a novel evaluation metric. In addition, since most MLLMs are trained to perform on different languages, a nature question arises, is language a key factor to influence the cognitive ability of MLLMs? As such, we go beyond English to encompass other languages based on their popularity, including Chinese, French, Spanish, Portuguese and Korean, to construct our M3GIA. We make sure all the data relevant to the cultural backgrounds are collected from their native context to avoid English-centric bias. We collected a significant corpus of data from human participants, revealing that the most advanced MLLM reaches the lower boundary of human intelligence in English. Yet, there remains a pronounced disparity in the other five languages assessed. We also reveals an interesting 'winner takes all' phenomenon that are aligned with the discovery in cognitive studies. Our benchmark will be open-sourced, with the aspiration that it will facilitate the enhancement of cognitive capabilities in MLLMs.
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