Document: Khoản 4 Điều 1 Quyết định 47/2011/QĐ-UBND phổ cập giáo dục mầm non trẻ em 5 tuổi Bình Định

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Bình Định", "promulgation_date": "28/12/2011", "sign_number": "47/2011/QĐ-UBND", "signer": "Lê Hữu Lộc", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Bình Định", "promulgation_date": "28/12/2011", "sign_number": "47/2011/QĐ-UBND", "signer": "Lê Hữu Lộc", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Bình Định", "promulgation_date": "28/12/2011", "sign_number": "47/2011/QĐ-UBND", "signer": "Lê Hữu Lộc", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Bình Định", "promulgation_date": "28/12/2011", "sign_number": "47/2011/QĐ-UBND", "signer": "Lê Hữu Lộc", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Bình Định", "promulgation_date": "28/12/2011", "sign_number": "47/2011/QĐ-UBND", "signer": "Lê Hữu Lộc", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 4 Điều 1 Quyết định 47/2011/QĐ-UBND phổ cập giáo dục mầm non trẻ em 5 tuổi Bình Định

Điều 1. Phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn tỉnh Bình Định giai đoạn 2011 - 2015 với các nội dung chủ yếu sau:
...
4. Lộ trình thực hiện
a. Giai đoạn 2011- 2013
- Củng cố, kiện toàn Ban chỉ đạo chống mù chữ và phổ cập giáo dục các cấp. Thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến Đề án để chính quyền các cấp, các tổ chức và nhân dân ủng hộ nhằm huy động trẻ 5 tuổi đến trường. Tập trung cho trẻ em vùng khó khăn, vùng nông thôn được học 2 buổi/ngày; phấn đấu toàn tỉnh đạt 76,7% trẻ 5 tuổi học 2 buổi/ngày. Triển khai tiêu chuẩn, quy trình kiểm tra, đánh giá công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; tổ chức tập huấn công tác điều tra, cập nhật số liệu phổ cập. Xây dựng mới 120 phòng học, sửa chữa nâng cấp 243 phòng học và làm mới 70 bếp ăn cho 70 trường chưa có bếp ăn với tổng diện tích 4200 m2 ; cung cấp trang thiết bị đồ chơi ngoài trời cho 95 trường mầm non, trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi cho 449 lớp và 500 bộ thiết bị cho trẻ em làm quen với tin học, ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu phổ cập. Khuyến khích thành lập mới các trường mầm non tư thục ở những nơi thuận lợi nhằm tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trường; xây dựng chính sách tạo điều kiện cho cá nhân và doanh nghiệp đóng góp nguồn lực xây dựng trường học và hỗ trợ nâng cao chất lượng. Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình mầm non mới cho 725 lớp mầm non 5 tuổi, nhất là các trường, lớp mẫu giáo tư thục. Bồi dưỡng chuẩn hóa 76 giáo viên chưa đạt chuẩn. Kiểm tra công nhận thành phố Quy Nhơn vào năm 2012 và các huyện Hoài Nhơn, Tây Sơn, Hoài Ân, thị xã An Nhơn vào năm 2013; Sơ kết đánh giá 3 năm thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.
b. Giai đoạn 2014- 2015
- Tiếp tục tập trung vào đối tượng trẻ em vùng khó khăn để huy động đạt 100% số trẻ em 5 tuổi ra lớp mầm non. Trong đó phấn đấu 95 % trẻ 5 tuổi học 2 buổi/ngày. Phân bổ ngân sách chi thường xuyên hằng năm với tỷ lệ hợp lý nhằm bảo đảm thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi. Xây dựng mới 135 phòng học, sửa chữa nâng cấp 284 phòng học và làm mới 80 bếp ăn cho 80 trường chưa có bếp ăn với tổng diện tích 4800 m2 ; cung cấp thiết bị đồ chơi ngoài trời cho 55 trường và trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi cho 276 lớp mẫu giáo 5 tuổi. Kiểm tra công nhận các huyện Tuy Phước, Vĩnh Thạnh, Vân Canh vào năm 2014 và các huyện An Lão, Phù Cát, Phù Mỹ vào năm 2015; Tổng kết đánh giá 5 năm thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.
6. Tổ chức thực hiện:
Giao UBND các huyện, thị xã, thành phố phối hợp với Sở Giáo dục - Đào tạo và các ngành, cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức triển khai thực hiện các nhiệm vụ đã giao trong Đề án.

Content:
Lộ trình thực hiện
a. Giai đoạn 2011- 2013
- Củng cố, kiện toàn Ban chỉ đạo chống mù chữ và phổ cập giáo dục các cấp. Thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến Đề án để chính quyền các cấp, các tổ chức và nhân dân ủng hộ nhằm huy động trẻ 5 tuổi đến trường. Tập trung cho trẻ em vùng khó khăn, vùng nông thôn được học 2 buổi/ngày; phấn đấu toàn tỉnh đạt 76,7% trẻ 5 tuổi học 2 buổi/ngày. Triển khai tiêu chuẩn, quy trình kiểm tra, đánh giá công nhận phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; tổ chức tập huấn công tác điều tra, cập nhật số liệu phổ cập. Xây dựng mới 120 phòng học, sửa chữa nâng cấp 243 phòng học và làm mới 70 bếp ăn cho 70 trường chưa có bếp ăn với tổng diện tích 4200 m2 ; cung cấp trang thiết bị đồ chơi ngoài trời cho 95 trường mầm non, trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi cho 449 lớp và 500 bộ thiết bị cho trẻ em làm quen với tin học, ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu phổ cập. Khuyến khích thành lập mới các trường mầm non tư thục ở những nơi thuận lợi nhằm tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trường; xây dựng chính sách tạo điều kiện cho cá nhân và doanh nghiệp đóng góp nguồn lực xây dựng trường học và hỗ trợ nâng cao chất lượng. Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình mầm non mới cho 725 lớp mầm non 5 tuổi, nhất là các trường, lớp mẫu giáo tư thục. Bồi dưỡng chuẩn hóa 76 giáo viên chưa đạt chuẩn. Kiểm tra công nhận thành phố Quy Nhơn vào năm 2012 và các huyện Hoài Nhơn, Tây Sơn, Hoài Ân, thị xã An Nhơn vào năm 2013; Sơ kết đánh giá 3 năm thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.
b. Giai đoạn 2014- 2015
- Tiếp tục tập trung vào đối tượng trẻ em vùng khó khăn để huy động đạt 100% số trẻ em 5 tuổi ra lớp mầm non. Trong đó phấn đấu 95 % trẻ 5 tuổi học 2 buổi/ngày. Phân bổ ngân sách chi thường xuyên hằng năm với tỷ lệ hợp lý nhằm bảo đảm thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi. Xây dựng mới 135 phòng học, sửa chữa nâng cấp 284 phòng học và làm mới 80 bếp ăn cho 80 trường chưa có bếp ăn với tổng diện tích 4800 m2 ; cung cấp thiết bị đồ chơi ngoài trời cho 55 trường và trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi cho 276 lớp mẫu giáo 5 tuổi. Kiểm tra công nhận các huyện Tuy Phước, Vĩnh Thạnh, Vân Canh vào năm 2014 và các huyện An Lão, Phù Cát, Phù Mỹ vào năm 2015; Tổng kết đánh giá 5 năm thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.
6. Tổ chức thực hiện:
Giao UBND các huyện, thị xã, thành phố phối hợp với Sở Giáo dục - Đào tạo và các ngành, cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức triển khai thực hiện các nhiệm vụ đã giao trong Đề án.