Document: Điểm b Khoản 3 Điều 2 Quyết định 56/2006/QĐ-UBND thành lập Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội số III Hà Nội thuộc Sở Lao động – Thương binh và Xã hội

Type: {"issuing_agency": "Thành phố Hà Nội", "promulgation_date": "28/04/2006", "sign_number": "56/2006/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Thanh Hằng", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Thành phố Hà Nội", "promulgation_date": "28/04/2006", "sign_number": "56/2006/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Thanh Hằng", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Thành phố Hà Nội", "promulgation_date": "28/04/2006", "sign_number": "56/2006/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Thanh Hằng", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Thành phố Hà Nội", "promulgation_date": "28/04/2006", "sign_number": "56/2006/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Thanh Hằng", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Thành phố Hà Nội", "promulgation_date": "28/04/2006", "sign_number": "56/2006/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Thanh Hằng", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm b Khoản 3 Điều 2 Quyết định 56/2006/QĐ-UBND thành lập Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội số III Hà Nội thuộc Sở Lao động – Thương binh và Xã hội

Điều 2. Vị trí, chức năng, nhiệm vụ và tổ chức bộ máy của Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội số III Hà Nội:
...
3. Nhiệm vụ:
...
b) Tổ chức cho các đối tượng lao động trị liệu, lao động sản xuất, hướng nghiệp; Liên kết với các cơ sở dạy nghề ở địa phương tổ chức dạy nghề phù hợp với điều kiện của Trung tâm và trình độ của từng đối tượng; Thực hiện các dự án về việc làm, xóa đói, giảm nghèo, các chương trình kinh tế - xã hội tạo điều kiện cho các đối tượng hoà nhập cộng đồng;

Content:
Tổ chức cho các đối tượng lao động trị liệu, lao động sản xuất, hướng nghiệp; Liên kết với các cơ sở dạy nghề ở địa phương tổ chức dạy nghề phù hợp với điều kiện của Trung tâm và trình độ của từng đối tượng; Thực hiện các dự án về việc làm, xóa đói, giảm nghèo, các chương trình kinh tế - xã hội tạo điều kiện cho các đối tượng hoà nhập cộng đồng;