Document: Khoản 3 Điều 1 Quyết định 50/2012/QĐ-UBND tiêu chí xét duyệt học sinh bán trú được hưởng

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "31/12/2012", "sign_number": "50/2012/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Chinh", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "31/12/2012", "sign_number": "50/2012/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Chinh", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "31/12/2012", "sign_number": "50/2012/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Chinh", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "31/12/2012", "sign_number": "50/2012/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Chinh", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "31/12/2012", "sign_number": "50/2012/QĐ-UBND", "signer": "Ngô Thị Chinh", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 3 Điều 1 Quyết định 50/2012/QĐ-UBND tiêu chí xét duyệt học sinh bán trú được hưởng

Điều 1. Ban hành tiêu chí xét duyệt học sinh bán trú được hưởng chính sách hỗ trợ trên địa bàn tỉnh Yên Bái, cụ thể như sau:
...
3. Xã đặc biệt khó khăn và thôn đặc biệt khó khăn
Xã đặc biệt khó khăn và thôn đặc biệt khó khăn được quy định tại Điều 3 Thông tư Liên tịch số 65/TTLT-BGDĐT-BTC-BKHĐT ngày 22/12/2011 của Liên tịch Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Tài chính - Bộ Kế hoạch và Đầu tư hướng dẫn thực hiện Quyết định số 85/2010/QĐ-TTg ngày 21/12/2010 của Thủ tướng Chính phủ ban hành một số chính sách hỗ trợ học sinh bán trú và trường phổ thông dân tộc bán trú.

Content:
Xã đặc biệt khó khăn và thôn đặc biệt khó khăn
Xã đặc biệt khó khăn và thôn đặc biệt khó khăn được quy định tại Điều 3 Thông tư Liên tịch số 65/TTLT-BGDĐT-BTC-BKHĐT ngày 22/12/2011 của Liên tịch Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Tài chính - Bộ Kế hoạch và Đầu tư hướng dẫn thực hiện Quyết định số 85/2010/QĐ-TTg ngày 21/12/2010 của Thủ tướng Chính phủ ban hành một số chính sách hỗ trợ học sinh bán trú và trường phổ thông dân tộc bán trú.