Document: Khoản 1 Điều 2 Quyết định 112/2007/QĐ-TTg hỗ trợ dịch vụ cải thiện nâng cao đời sống nhân dân trợ giúp pháp lý nhận thức pháp luật Chương trình 135 giai đoạn 2

Type: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "20/07/2007", "sign_number": "112/2007/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Sinh Hùng", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "20/07/2007", "sign_number": "112/2007/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Sinh Hùng", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "20/07/2007", "sign_number": "112/2007/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Sinh Hùng", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "20/07/2007", "sign_number": "112/2007/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Sinh Hùng", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "20/07/2007", "sign_number": "112/2007/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Sinh Hùng", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 1 Điều 2 Quyết định 112/2007/QĐ-TTg hỗ trợ dịch vụ cải thiện nâng cao đời sống nhân dân trợ giúp pháp lý nhận thức pháp luật Chương trình 135 giai đoạn 2

Điều 2. Các chính sách hỗ trợ nâng cao đời sống nhân dân bao gồm:
1. Hỗ trợ học sinh là con hộ nghèo đi học:
a) Hỗ trợ cho con hộ nghèo đi học tại các lớp mẫu giáo thôn, bản với mức hỗ trợ cho một học sinh là 70.000 đồng/tháng x 9 tháng/năm;
b) Hỗ trợ học sinh bán trú là con các hộ nghèo đang theo học tại các trường phổ thông về tiền ăn, dụng cụ sinh hoạt và học tập với mức hỗ trợ cho một học sinh là 140.000 đồng/tháng x 9 tháng/ năm.

Content:
Hỗ trợ học sinh là con hộ nghèo đi học:
a) Hỗ trợ cho con hộ nghèo đi học tại các lớp mẫu giáo thôn, bản với mức hỗ trợ cho một học sinh là 70.000 đồng/tháng x 9 tháng/năm;
b) Hỗ trợ học sinh bán trú là con các hộ nghèo đang theo học tại các trường phổ thông về tiền ăn, dụng cụ sinh hoạt và học tập với mức hỗ trợ cho một học sinh là 140.000 đồng/tháng x 9 tháng/ năm.