Document: Điều 2 Quyết định 4269/QĐ-UBND 2021 Đề án nâng cao chất lượng học tiếng Anh mầm non Thái Nguyên

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Thái Nguyên", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "4269/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Xuân Trường", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Thái Nguyên", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "4269/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Xuân Trường", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Thái Nguyên", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "4269/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Xuân Trường", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Thái Nguyên", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "4269/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Xuân Trường", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Thái Nguyên", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "4269/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Xuân Trường", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 2 Quyết định 4269/QĐ-UBND 2021 Đề án nâng cao chất lượng học tiếng Anh mầm non Thái Nguyên có nội dung như sau:

Điều 2. Tổ chức thực hiện
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, cơ quan có liên quan, UBND các huyện, thành phố, thị xã triển khai cụ thể các nội dung, nhiệm vụ của Đề án, xây dựng kế hoạch để triển khai, hướng dẫn tổ chức thực hiện.
- Phối hợp với Sở Nội vụ tham mưu bổ sung, hoàn thiện các quy định về định mức biên chế giáo viên ngoại ngữ; chính sách thu hút, ưu tiên trong tiếp nhận, tuyển dụng và bố trí việc làm đối với sinh viên tốt nghiệp đại học loại giỏi chuyên ngành tiếng Anh, giáo viên có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đạt chuẩn, có học vị Tiến sĩ, Thạc sĩ chuyên ngành tiếng Anh; giáo viên được đào tạo dạy các môn học bằng tiếng Anh; các cơ chế, chính sách tuyển dụng, sử dụng, quản lý việc dạy học ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh.
- Phối hợp với Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư tham mưu định mức chi cụ thể thực hiện Đề án và kinh phí đào tạo, bồi dưỡng, kinh phí trang bị cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo lộ trình phát triển quy mô dạy và học ngoại ngữ hằng năm; trình UBND tỉnh xem xét, quyết định.
- Chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện Đề án; tổ chức tuyên truyền, quán triệt tới nhà giáo, học sinh, cha mẹ học sinh và tích cực, chủ động tổ chức thực hiện nghiêm túc, hiệu quả các hoạt động liên quan đến hoạt động dạy - học tiếng Anh trong Đề án; hằng năm tổ chức đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch của đơn vị; báo cáo kết quả thực hiện theo quy định.
2. Sở Kế hoạch và Đầu tư
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ngành có liên quan tham mưu ưu tiên phân bổ nguồn vốn để thực hiện Đề án, hướng dẫn, lồng ghép với Đề án đảm bảo cơ sở vật chất cho chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2021-2025, các chương trình, đề án liên quan và tổng hợp vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội chung theo giai đoạn và hằng năm của tỉnh.
3. Sở Tài chính
Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ngành có liên quan tham mưu cân đối nguồn vốn, hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện kinh phí triển khai Đề án theo quy định hiện hành của Luật Ngân sách nhà nước và các văn bản hướng dẫn.
4. Sở Nội vụ
Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thành phố, thị xã tham mưu thực hiện việc giao biên chế, tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng đối với giáo viên tiếng Anh trong các trường mầm non, phổ thông công lập của tỉnh theo quy định.
5. Sở Ngoại vụ
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ngành có liên quan tham mưu về công tác đối ngoại, hợp tác quốc tế về đào tạo ngoại ngữ, quản lý giáo viên nước ngoài trong thực hiện Đề án; hướng dẫn các địa phương, đơn vị hợp tác với các tổ chức giáo dục quốc tế cung cấp tình nguyện viên cho các chương trình giao lưu học sinh, người nước ngoài đến giảng dạy tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
6. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các đơn vị, địa phương có liên quan xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong các hoạt động văn hóa, thể thao, du lịch.
7. Sở Thông tin và Truyền thông, Báo Thái Nguyên, Đài Phát thanh - Truyền hình tỉnh, Trung tâm Thông tin tỉnh
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tuyên truyền sâu rộng nội dung Đề án tới cán bộ, đảng viên, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và các tầng lớp Nhân dân tích cực hưởng ứng tham gia triển khai Đề án; biểu dương kịp thời những địa phương, tập thể, cá nhân điển hình trong phong trào dạy và học tiếng Anh trên địa bàn tỉnh.
8. Hội Khuyến học tỉnh, Tỉnh đoàn, các tổ chức xã hội - nghề nghiệp và các tổ chức có liên quan trên địa bàn tỉnh
Phối hợp tuyên truyền, khuyến khích, phát động phong trào học tiếng Anh, tổ chức các hoạt động, cuộc thi tạo môi trường học, sử dụng tiếng Anh trong toàn xã hội.
9. Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố, thị xã
- Chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, Phòng Văn hóa và Thông tin, Trung tâm Văn hóa - Thể thao và truyền thông đẩy mạnh công tác tuyên truyền, cung cấp thông tin kịp thời đến toàn xã hội, đặc biệt là giáo viên, học sinh và cán bộ quản lý giáo dục về mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc dạy và học tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông.
- Xây dựng kế hoạch cụ thể của địa phương, chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, các phòng chuyên môn, các cơ sở giáo dục trực thuộc tổ chức thực hiện Đề án.
- Rà soát thực trạng đội ngũ giáo viên theo vị trí việc làm. Hàng năm, ưu tiên tuyển dụng đủ giáo viên tiếng Anh để thực hiện theo lộ trình Đề án; bố trí chuyên viên chỉ đạo môn tiếng Anh cho Phòng Giáo dục và Đào tạo. Đối với các địa phương có điều kiện có thể tổ chức các lớp bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ, năng lực sư phạm cho giáo viên tiếng Anh ngoài các lớp do tỉnh tổ chức.
- Hàng năm ưu tiên bố trí kinh phí để tăng cường cơ sở vật chất, bổ sung thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục, đảm bảo các điều kiện để thực hiện dạy học tiếng Anh theo quy định. Chú trọng tổ chức huy động các nguồn kinh phí hợp pháp để thực hiện Kế hoạch tại địa phương.
- Tổ chức kiểm tra, giám sát, đánh giá, tổng hợp kết quả thực hiện tại địa phương, định kỳ báo cáo UBND tỉnh về kết quả triển khai Đề án (qua Sở Giáo dục và Đào tạo).
- Kịp thời chấn chỉnh, đôn đốc, xử lý theo quy định những đơn vị không chủ động, tích cực triển khai Đề án; kịp thời biểu dương những tập thể, cá nhân điển hình trong phong trào dạy và học tiếng Anh trên địa bàn.

Content:
Điều 2. Tổ chức thực hiện
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, cơ quan có liên quan, UBND các huyện, thành phố, thị xã triển khai cụ thể các nội dung, nhiệm vụ của Đề án, xây dựng kế hoạch để triển khai, hướng dẫn tổ chức thực hiện.
- Phối hợp với Sở Nội vụ tham mưu bổ sung, hoàn thiện các quy định về định mức biên chế giáo viên ngoại ngữ; chính sách thu hút, ưu tiên trong tiếp nhận, tuyển dụng và bố trí việc làm đối với sinh viên tốt nghiệp đại học loại giỏi chuyên ngành tiếng Anh, giáo viên có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đạt chuẩn, có học vị Tiến sĩ, Thạc sĩ chuyên ngành tiếng Anh; giáo viên được đào tạo dạy các môn học bằng tiếng Anh; các cơ chế, chính sách tuyển dụng, sử dụng, quản lý việc dạy học ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh.
- Phối hợp với Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư tham mưu định mức chi cụ thể thực hiện Đề án và kinh phí đào tạo, bồi dưỡng, kinh phí trang bị cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo lộ trình phát triển quy mô dạy và học ngoại ngữ hằng năm; trình UBND tỉnh xem xét, quyết định.
- Chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện Đề án; tổ chức tuyên truyền, quán triệt tới nhà giáo, học sinh, cha mẹ học sinh và tích cực, chủ động tổ chức thực hiện nghiêm túc, hiệu quả các hoạt động liên quan đến hoạt động dạy - học tiếng Anh trong Đề án; hằng năm tổ chức đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch của đơn vị; báo cáo kết quả thực hiện theo quy định.
2. Sở Kế hoạch và Đầu tư
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ngành có liên quan tham mưu ưu tiên phân bổ nguồn vốn để thực hiện Đề án, hướng dẫn, lồng ghép với Đề án đảm bảo cơ sở vật chất cho chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2021-2025, các chương trình, đề án liên quan và tổng hợp vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội chung theo giai đoạn và hằng năm của tỉnh.
3. Sở Tài chính
Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ngành có liên quan tham mưu cân đối nguồn vốn, hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện kinh phí triển khai Đề án theo quy định hiện hành của Luật Ngân sách nhà nước và các văn bản hướng dẫn.
4. Sở Nội vụ
Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thành phố, thị xã tham mưu thực hiện việc giao biên chế, tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng đối với giáo viên tiếng Anh trong các trường mầm non, phổ thông công lập của tỉnh theo quy định.
5. Sở Ngoại vụ
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ngành có liên quan tham mưu về công tác đối ngoại, hợp tác quốc tế về đào tạo ngoại ngữ, quản lý giáo viên nước ngoài trong thực hiện Đề án; hướng dẫn các địa phương, đơn vị hợp tác với các tổ chức giáo dục quốc tế cung cấp tình nguyện viên cho các chương trình giao lưu học sinh, người nước ngoài đến giảng dạy tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
6. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các đơn vị, địa phương có liên quan xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong các hoạt động văn hóa, thể thao, du lịch.
7. Sở Thông tin và Truyền thông, Báo Thái Nguyên, Đài Phát thanh - Truyền hình tỉnh, Trung tâm Thông tin tỉnh
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tuyên truyền sâu rộng nội dung Đề án tới cán bộ, đảng viên, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và các tầng lớp Nhân dân tích cực hưởng ứng tham gia triển khai Đề án; biểu dương kịp thời những địa phương, tập thể, cá nhân điển hình trong phong trào dạy và học tiếng Anh trên địa bàn tỉnh.
8. Hội Khuyến học tỉnh, Tỉnh đoàn, các tổ chức xã hội - nghề nghiệp và các tổ chức có liên quan trên địa bàn tỉnh
Phối hợp tuyên truyền, khuyến khích, phát động phong trào học tiếng Anh, tổ chức các hoạt động, cuộc thi tạo môi trường học, sử dụng tiếng Anh trong toàn xã hội.
9. Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố, thị xã
- Chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, Phòng Văn hóa và Thông tin, Trung tâm Văn hóa - Thể thao và truyền thông đẩy mạnh công tác tuyên truyền, cung cấp thông tin kịp thời đến toàn xã hội, đặc biệt là giáo viên, học sinh và cán bộ quản lý giáo dục về mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc dạy và học tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông.
- Xây dựng kế hoạch cụ thể của địa phương, chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, các phòng chuyên môn, các cơ sở giáo dục trực thuộc tổ chức thực hiện Đề án.
- Rà soát thực trạng đội ngũ giáo viên theo vị trí việc làm. Hàng năm, ưu tiên tuyển dụng đủ giáo viên tiếng Anh để thực hiện theo lộ trình Đề án; bố trí chuyên viên chỉ đạo môn tiếng Anh cho Phòng Giáo dục và Đào tạo. Đối với các địa phương có điều kiện có thể tổ chức các lớp bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ, năng lực sư phạm cho giáo viên tiếng Anh ngoài các lớp do tỉnh tổ chức.
- Hàng năm ưu tiên bố trí kinh phí để tăng cường cơ sở vật chất, bổ sung thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục, đảm bảo các điều kiện để thực hiện dạy học tiếng Anh theo quy định. Chú trọng tổ chức huy động các nguồn kinh phí hợp pháp để thực hiện Kế hoạch tại địa phương.
- Tổ chức kiểm tra, giám sát, đánh giá, tổng hợp kết quả thực hiện tại địa phương, định kỳ báo cáo UBND tỉnh về kết quả triển khai Đề án (qua Sở Giáo dục và Đào tạo).
- Kịp thời chấn chỉnh, đôn đốc, xử lý theo quy định những đơn vị không chủ động, tích cực triển khai Đề án; kịp thời biểu dương những tập thể, cá nhân điển hình trong phong trào dạy và học tiếng Anh trên địa bàn.