Document: Khoản 5 Điều 1 Quyết định 492/QĐ-UBND năm 2008 phê duyệt quy hoạch phát triển giáo dục và đào tạo 2008 - 2020 Sơn La

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Sơn La", "promulgation_date": "10/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Hoàng Chí Thức", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Sơn La", "promulgation_date": "10/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Hoàng Chí Thức", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Sơn La", "promulgation_date": "10/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Hoàng Chí Thức", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Sơn La", "promulgation_date": "10/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Hoàng Chí Thức", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Sơn La", "promulgation_date": "10/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Hoàng Chí Thức", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 5 Điều 1 Quyết định 492/QĐ-UBND năm 2008 phê duyệt quy hoạch phát triển giáo dục và đào tạo 2008 - 2020 Sơn La

Điều 1. Phê duyệt Quy hoạch phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Sơn La giai đoạn 2008 - 2020 với các nội dung chính như sau:
...
5. Lộ trình thực hiện quy hoạch
5.1. Giai đoạn từ 2008 - 2010
Trọng tâm của giai đoạn này là hoàn thiện hệ thống trường lớp; tạo ra bước chuyển biến cơ bản về chất lượng; đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở; thực hiện thắng lợi đổi mới chương trình giáo dục phổ thông; tiếp tục hoàn thiện cơ cấu và các điều kiện năng lực đào tạo nghề; đẩy mạnh thực hiện và phát triển xã hội hoá giáo dục;
Tập trung triển khai xây dựng và thực hiện có hiệu quả các chương trình, kế hoạch, đề án về:
- Kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo 5 năm 2006 - 2010;
- Kế hoạch tổng thể về kiên cố hoá trường lớp đến 2010;
- Kế hoạch phổ cập giáo dục trung học;
- Đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực;
- Đào tạo và nâng cao chất lượng cán bộ dân tộc thiểu số;
- Phát triển giáo dục mầm non đến 2015;
- Phát triển xã hội hoá giáo dục đến 2010, 2015, 2020;
5.2. Giai đoạn từ 2011 đến 2020
Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; hoàn thiện hệ thống trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề; tăng cường và hoàn thiện cơ sở vật chất trang thiết bị theo hướng đồng bộ, hiện đại hoá; phát triển trường đạt chuẩn Quốc gia; quy hoạch và phát triển giáo dục cho mọi người;
Hoàn thành và đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học; hoàn thiện và đảm bảo chất lượng đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lý giáo dục; hoàn thiện quy hoạch cấp đất cho các trường học;
Đẩy mạnh thực hiện xã hội hoá giáo dục, trong đó: hoàn thiện hệ thống trường lớp ngoài công lập ở mầm non, phổ thông và dạy nghề tại các địa phương; ban hành cơ chế chính sách khuyến khích phát triển xã hội hoá.

Content:
Lộ trình thực hiện quy hoạch
5.1. Giai đoạn từ 2008 - 2010
Trọng tâm của giai đoạn này là hoàn thiện hệ thống trường lớp; tạo ra bước chuyển biến cơ bản về chất lượng; đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở; thực hiện thắng lợi đổi mới chương trình giáo dục phổ thông; tiếp tục hoàn thiện cơ cấu và các điều kiện năng lực đào tạo nghề; đẩy mạnh thực hiện và phát triển xã hội hoá giáo dục;
Tập trung triển khai xây dựng và thực hiện có hiệu quả các chương trình, kế hoạch, đề án về:
- Kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo 5 năm 2006 - 2010;
- Kế hoạch tổng thể về kiên cố hoá trường lớp đến 2010;
- Kế hoạch phổ cập giáo dục trung học;
- Đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực;
- Đào tạo và nâng cao chất lượng cán bộ dân tộc thiểu số;
- Phát triển giáo dục mầm non đến 2015;
- Phát triển xã hội hoá giáo dục đến 2010, 2015, 2020;
5.2. Giai đoạn từ 2011 đến 2020
Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; hoàn thiện hệ thống trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề; tăng cường và hoàn thiện cơ sở vật chất trang thiết bị theo hướng đồng bộ, hiện đại hoá; phát triển trường đạt chuẩn Quốc gia; quy hoạch và phát triển giáo dục cho mọi người;
Hoàn thành và đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học; hoàn thiện và đảm bảo chất lượng đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lý giáo dục; hoàn thiện quy hoạch cấp đất cho các trường học;
Đẩy mạnh thực hiện xã hội hoá giáo dục, trong đó: hoàn thiện hệ thống trường lớp ngoài công lập ở mầm non, phổ thông và dạy nghề tại các địa phương; ban hành cơ chế chính sách khuyến khích phát triển xã hội hoá.