Document: Điều 1 Quyết định 3457/QĐ-BGDĐT 2023 bồi dưỡng giáo viên giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật

Type: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/10/2023", "sign_number": "3457/QĐ-BGDĐT", "signer": "Phạm Ngọc Thưởng", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/10/2023", "sign_number": "3457/QĐ-BGDĐT", "signer": "Phạm Ngọc Thưởng", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/10/2023", "sign_number": "3457/QĐ-BGDĐT", "signer": "Phạm Ngọc Thưởng", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/10/2023", "sign_number": "3457/QĐ-BGDĐT", "signer": "Phạm Ngọc Thưởng", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/10/2023", "sign_number": "3457/QĐ-BGDĐT", "signer": "Phạm Ngọc Thưởng", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 1 Quyết định 3457/QĐ-BGDĐT 2023 bồi dưỡng giáo viên giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật có nội dung như sau:

Điều 1. Ban hành các chương trình bồi dưỡng giáo viên về giáo dục hoà nhập đối với người khuyết tật, gồm:
- Chương trình 1. Giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật.
- Chương trình 2. Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân đối với người khuyết tật.
- Chương trình 3. Phát triển chương trình và đánh giá trong giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật.
- Chương trình 4. Giáo dục hòa nhập đối với trẻ khuyết tật trí tuệ và rối loạn phổ tự kỷ cấp học mầm non.
- Chương trình 5. Giáo dục hòa nhập đối với trẻ khuyết tật vận động, khuyết tật nghe - nói và khuyết tật nhìn cấp học mầm non.
- Chương trình 6. Giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật trí tuệ và rối loạn phổ tự kỷ cấp tiểu học.
- Chương trình 7. Giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật vận động, khuyết tật nghe - nói và khuyết tật nhìn cấp tiểu học.
- Chương trình 8. Giáo dục hòa nhập đối với khuyết tật trí tuệ và rối loạn phổ tự kỷ cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông.
- Chương trình 9. Giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật vận động, khuyết tật nghe - nói và khuyết tật nhìn cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Content:
Điều 1. Ban hành các chương trình bồi dưỡng giáo viên về giáo dục hoà nhập đối với người khuyết tật, gồm:
- Chương trình 1. Giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật.
- Chương trình 2. Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân đối với người khuyết tật.
- Chương trình 3. Phát triển chương trình và đánh giá trong giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật.
- Chương trình 4. Giáo dục hòa nhập đối với trẻ khuyết tật trí tuệ và rối loạn phổ tự kỷ cấp học mầm non.
- Chương trình 5. Giáo dục hòa nhập đối với trẻ khuyết tật vận động, khuyết tật nghe - nói và khuyết tật nhìn cấp học mầm non.
- Chương trình 6. Giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật trí tuệ và rối loạn phổ tự kỷ cấp tiểu học.
- Chương trình 7. Giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật vận động, khuyết tật nghe - nói và khuyết tật nhìn cấp tiểu học.
- Chương trình 8. Giáo dục hòa nhập đối với khuyết tật trí tuệ và rối loạn phổ tự kỷ cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông.
- Chương trình 9. Giáo dục hòa nhập đối với học sinh khuyết tật vận động, khuyết tật nghe - nói và khuyết tật nhìn cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông.