Document: Khoản 6 Điều 1 Quyết định 1199/QĐ-BVHTTDL năm 2014 đào tạo sử dụng nhân lực phát huy văn hóa thể thao dân tộc thiểu số

Type: {"issuing_agency": "Bộ Văn hoá, Thể thao và du lịch", "promulgation_date": "21/04/2014", "sign_number": "1199/QĐ-BVHTTDL", "signer": "Hồ Anh Tuấn", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Văn hoá, Thể thao và du lịch", "promulgation_date": "21/04/2014", "sign_number": "1199/QĐ-BVHTTDL", "signer": "Hồ Anh Tuấn", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Văn hoá, Thể thao và du lịch", "promulgation_date": "21/04/2014", "sign_number": "1199/QĐ-BVHTTDL", "signer": "Hồ Anh Tuấn", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Văn hoá, Thể thao và du lịch", "promulgation_date": "21/04/2014", "sign_number": "1199/QĐ-BVHTTDL", "signer": "Hồ Anh Tuấn", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Văn hoá, Thể thao và du lịch", "promulgation_date": "21/04/2014", "sign_number": "1199/QĐ-BVHTTDL", "signer": "Hồ Anh Tuấn", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 6 Điều 1 Quyết định 1199/QĐ-BVHTTDL năm 2014 đào tạo sử dụng nhân lực phát huy văn hóa thể thao dân tộc thiểu số

Điều 1. Phê duyệt Dự án “Đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực, phát huy hiệu quả các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số” thuộc Đề án “Bảo tồn, phát triển văn hóa các dân tộc thiểu số Việt Nam đến năm 2020” theo Quyết định số 1270/QĐ-TTg ngày 27 tháng 7 năm 2011 của Thủ tướng Chính phủ, với những nội dung chính như sau:
...
6. Mục tiêu Dự án
a) Mục tiêu tổng quát
- Đào tạo cán bộ và sử dụng nguồn nhân lực là người dân tộc thiểu số (đặc biệt là đội ngũ nhân lực tại địa phương cấp huyện, xã, thôn, bản, buôn, phun sóc) hoạt động trong hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số: hỗ trợ truyền dạy và phát huy các giá trị văn hóa nghệ thuật truyền thống, phát triển ngôn ngữ, chữ viết của cộng đồng các dân tộc, nhằm phát huy có hiệu quả các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số; nâng cao năng lực để các chủ thể văn hóa tự xây dựng, tổ chức hoạt động văn hóa cộng đồng tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
- Nhà nước quy hoạch, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, đảm bảo chế độ, chính sách đối với cán bộ là người là dân tộc thiểu số hoạt động tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở.
- Củng cố, xây dựng hệ thống các trường văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao, góp phần đẩy mạnh công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực, phát huy hiệu quả các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số.
b) Mục tiêu cụ thể
* Giai đoạn 1 (2014-2016)
- Cần xác định cho được công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực là yếu tố quyết định cho việc phát huy có hiệu quả các thiết chế văn hóa, thể thao ở cơ sở vùng dân tộc thiểu số. Vì mục tiêu đó, việc nâng cao nhận thức của các cấp, các ngành và nhân dân trong cả nước về vai trò, vị trí trong các hoạt động sinh hoạt cộng đồng hướng tới mục tiêu bảo tồn và phát triển các giá trị văn hóa dân tộc thiểu số Việt Nam, trong thời kỳ hội nhập quốc tế. Xác định rõ vai trò chủ thể của hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số.
- Tăng cường năng lực đào tạo nguồn nhân lực, nhằm phát huy có hiệu quả các điểm bưu điện văn hóa xã, nhà văn hóa xã, làng, bản, buôn, phun, sóc, thôn, lồng ghép hoạt động tại tụ điểm văn hóa, tín ngưỡng của cộng đồng.
- Nâng cao năng lực hoạt động của các thiết chế văn hóa, thể thao ở cơ sở vùng đồng bào các dân tộc thiểu số (lấy mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực là con em người dân tộc hoạt động tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số làm trọng tâm; Nhà nước tiếp tục đầu tư xây mới hệ thống thiết chế văn hóa như: thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa, đội văn nghệ-chiếu bóng lưu động, nhà thi đấu đa năng và chế độ chính sách cho cán bộ làm việc tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở).
- Từng bước hoàn thiện quy hoạch mạng lưới các cơ sở đào tạo văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao vùng trọng điểm về dân tộc thiểu số một cách hợp lý (mạng lưới trường đào tạo văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao-trường năng khiếu), nhằm từng bước đáp ứng nguồn nhân lực qua đào tạo, bồi dưỡng hoạt động tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng đồng bào dân tộc, hướng tới mục tiêu từng bước xóa bỏ dần sự mất cân đối về cơ cấu nhân lực, chất lượng nhân lực và sự phát triển nguồn nhân lực giữa các vùng dân tộc thiểu số.
* Giai đoạn 2 (2017 - 2020)
- Cơ bản hoàn thành việc quy hoạch các trường đào tạo văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ, phát huy có hiệu quả hơn nữa các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số; trong quy hoạch đặc biệt chú trọng các tỉnh chưa có trường (vùng núi phía Bắc, Tây Nam Bộ).
- Các ngành đào tạo, bồi dưỡng phải phù hợp đáp ứng đúng các nội dung hoạt động tại hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số. Theo đó, trình độ đạt chuẩn về nguồn nhân lực hoạt động tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở bao gồm các cấp:
- Ở nông thôn, bản, buôn, phun, sóc: 100% cán bộ chuyên trách hoặc kiêm nhiệm làm việc trong hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở được đào tạo hoặc qua bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn nghiệp vụ.
- Cấp xã, phường: 20% cán bộ quản lý làm công tác chuyên trách hoặc kiêm nhiệm trong hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở được đào tạo từ trình độ đại học, cao đẳng; 80 % đạt trình độ trung cấp chuyên nghiệp.
- Cấp quận, huyện: 50% cán bộ quản lý nghiệp vụ đạt trình độ đại học, cao đẳng 50 % đạt trình độ trung cấp chuyên nghiệp.
- Cấp tỉnh, thành phố thuộc tỉnh: 70% cán bộ quản lý làm công tác chuyên môn đạt trình độ từ cao đẳng và đại học trở lên.

Content:
Mục tiêu Dự án
a) Mục tiêu tổng quát
- Đào tạo cán bộ và sử dụng nguồn nhân lực là người dân tộc thiểu số (đặc biệt là đội ngũ nhân lực tại địa phương cấp huyện, xã, thôn, bản, buôn, phun sóc) hoạt động trong hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số: hỗ trợ truyền dạy và phát huy các giá trị văn hóa nghệ thuật truyền thống, phát triển ngôn ngữ, chữ viết của cộng đồng các dân tộc, nhằm phát huy có hiệu quả các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số; nâng cao năng lực để các chủ thể văn hóa tự xây dựng, tổ chức hoạt động văn hóa cộng đồng tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
- Nhà nước quy hoạch, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, đảm bảo chế độ, chính sách đối với cán bộ là người là dân tộc thiểu số hoạt động tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở.
- Củng cố, xây dựng hệ thống các trường văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao, góp phần đẩy mạnh công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực, phát huy hiệu quả các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số.
b) Mục tiêu cụ thể
* Giai đoạn 1 (2014-2016)
- Cần xác định cho được công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực là yếu tố quyết định cho việc phát huy có hiệu quả các thiết chế văn hóa, thể thao ở cơ sở vùng dân tộc thiểu số. Vì mục tiêu đó, việc nâng cao nhận thức của các cấp, các ngành và nhân dân trong cả nước về vai trò, vị trí trong các hoạt động sinh hoạt cộng đồng hướng tới mục tiêu bảo tồn và phát triển các giá trị văn hóa dân tộc thiểu số Việt Nam, trong thời kỳ hội nhập quốc tế. Xác định rõ vai trò chủ thể của hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số.
- Tăng cường năng lực đào tạo nguồn nhân lực, nhằm phát huy có hiệu quả các điểm bưu điện văn hóa xã, nhà văn hóa xã, làng, bản, buôn, phun, sóc, thôn, lồng ghép hoạt động tại tụ điểm văn hóa, tín ngưỡng của cộng đồng.
- Nâng cao năng lực hoạt động của các thiết chế văn hóa, thể thao ở cơ sở vùng đồng bào các dân tộc thiểu số (lấy mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực là con em người dân tộc hoạt động tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số làm trọng tâm; Nhà nước tiếp tục đầu tư xây mới hệ thống thiết chế văn hóa như: thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa, đội văn nghệ-chiếu bóng lưu động, nhà thi đấu đa năng và chế độ chính sách cho cán bộ làm việc tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở).
- Từng bước hoàn thiện quy hoạch mạng lưới các cơ sở đào tạo văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao vùng trọng điểm về dân tộc thiểu số một cách hợp lý (mạng lưới trường đào tạo văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao-trường năng khiếu), nhằm từng bước đáp ứng nguồn nhân lực qua đào tạo, bồi dưỡng hoạt động tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng đồng bào dân tộc, hướng tới mục tiêu từng bước xóa bỏ dần sự mất cân đối về cơ cấu nhân lực, chất lượng nhân lực và sự phát triển nguồn nhân lực giữa các vùng dân tộc thiểu số.
* Giai đoạn 2 (2017 - 2020)
- Cơ bản hoàn thành việc quy hoạch các trường đào tạo văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ, phát huy có hiệu quả hơn nữa các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số; trong quy hoạch đặc biệt chú trọng các tỉnh chưa có trường (vùng núi phía Bắc, Tây Nam Bộ).
- Các ngành đào tạo, bồi dưỡng phải phù hợp đáp ứng đúng các nội dung hoạt động tại hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở vùng dân tộc thiểu số. Theo đó, trình độ đạt chuẩn về nguồn nhân lực hoạt động tại các thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở bao gồm các cấp:
- Ở nông thôn, bản, buôn, phun, sóc: 100% cán bộ chuyên trách hoặc kiêm nhiệm làm việc trong hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở được đào tạo hoặc qua bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn nghiệp vụ.
- Cấp xã, phường: 20% cán bộ quản lý làm công tác chuyên trách hoặc kiêm nhiệm trong hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở được đào tạo từ trình độ đại học, cao đẳng; 80 % đạt trình độ trung cấp chuyên nghiệp.
- Cấp quận, huyện: 50% cán bộ quản lý nghiệp vụ đạt trình độ đại học, cao đẳng 50 % đạt trình độ trung cấp chuyên nghiệp.
- Cấp tỉnh, thành phố thuộc tỉnh: 70% cán bộ quản lý làm công tác chuyên môn đạt trình độ từ cao đẳng và đại học trở lên.