Document: Khoản 3 Điều 1 Quyết định 100/2006/QĐ-UBND phê duyệt Kế hoạch phát triển công nghệ thông tin Đà Nẵng

Type: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "03/11/2006", "sign_number": "100/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Văn Minh", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "03/11/2006", "sign_number": "100/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Văn Minh", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "03/11/2006", "sign_number": "100/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Văn Minh", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "03/11/2006", "sign_number": "100/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Văn Minh", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "03/11/2006", "sign_number": "100/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Văn Minh", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 3 Điều 1 Quyết định 100/2006/QĐ-UBND phê duyệt Kế hoạch phát triển công nghệ thông tin Đà Nẵng

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch phát triển công nghệ thông tin thành phố Đà Nẵng giai đoạn 2006 - 2010 với những nội dung chủ yếu sau:
...
3. Đẩy mạnh đào tạo và phát triển nguồn nhân lực CNTT
- Có kế hoạch phổ cập CNTT cho toàn xã hội, nâng cao năng lực sử dụng CNTT-TT cho toàn dân, ưu tiên phổ cập cho các đối tượng là cán bộ lãnh đạo, quản lý, chuyên môn nghiệp vụ của các cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp.
- Xây dựng và triển khai chương trình giảng dạy tin học ở bậc Tiểu học và Trung học cơ sở; chú trọng phát hiện sớm những học sinh có năng khiếu về tin học và có chính sách bồi dưỡng, đào tạo; định hướng sử dụng lâu dài những tài năng này; đổi mới phương pháp dạy - học ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh trong nhà trường.
- Xây dựng và triển khai nhanh chóng kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực CNTT, nhất là các cán bộ chuyên trách CNTT của các cơ quan, đơn vị và đội ngũ chuyên gia CNTT giỏi của thành phố; có chính sách đặc biệt để đào tạo đội ngũ cán bộ CNTT trẻ, thu hút chuyên gia CNTT, kể cả chuyên gia nước ngoài, nhất là chuyên gia phần mềm về làm việc tại thành phố.
- Phối hợp với các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp và dạy nghề mở rộng quy mô, đa dạng hóa loại hình đào tạo về CNTT. Mở rộng và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo lập trình viên quốc tế. Xã hội hóa mạnh mẽ hoạt động đào tạo nguồn nhân lực CNTT.
- Khuyến khích và hỗ trợ việc phổ cập và nâng cao trình độ ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh cho một bộ phận nhân dân, đặc biệt là cho thanh, thiếu niên và đội ngũ cán bộ, công chức thành phố.

Content:
Đẩy mạnh đào tạo và phát triển nguồn nhân lực CNTT
- Có kế hoạch phổ cập CNTT cho toàn xã hội, nâng cao năng lực sử dụng CNTT-TT cho toàn dân, ưu tiên phổ cập cho các đối tượng là cán bộ lãnh đạo, quản lý, chuyên môn nghiệp vụ của các cơ quan, đơn vị và doanh nghiệp.
- Xây dựng và triển khai chương trình giảng dạy tin học ở bậc Tiểu học và Trung học cơ sở; chú trọng phát hiện sớm những học sinh có năng khiếu về tin học và có chính sách bồi dưỡng, đào tạo; định hướng sử dụng lâu dài những tài năng này; đổi mới phương pháp dạy - học ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh trong nhà trường.
- Xây dựng và triển khai nhanh chóng kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực CNTT, nhất là các cán bộ chuyên trách CNTT của các cơ quan, đơn vị và đội ngũ chuyên gia CNTT giỏi của thành phố; có chính sách đặc biệt để đào tạo đội ngũ cán bộ CNTT trẻ, thu hút chuyên gia CNTT, kể cả chuyên gia nước ngoài, nhất là chuyên gia phần mềm về làm việc tại thành phố.
- Phối hợp với các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp và dạy nghề mở rộng quy mô, đa dạng hóa loại hình đào tạo về CNTT. Mở rộng và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo lập trình viên quốc tế. Xã hội hóa mạnh mẽ hoạt động đào tạo nguồn nhân lực CNTT.
- Khuyến khích và hỗ trợ việc phổ cập và nâng cao trình độ ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh cho một bộ phận nhân dân, đặc biệt là cho thanh, thiếu niên và đội ngũ cán bộ, công chức thành phố.