Document: Điều 2 Quyết định 1071/QĐ-UBND 2023 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Huế 2021 2025

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "11/05/2023", "sign_number": "1071/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "11/05/2023", "sign_number": "1071/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "11/05/2023", "sign_number": "1071/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "11/05/2023", "sign_number": "1071/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "11/05/2023", "sign_number": "1071/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 2 Quyết định 1071/QĐ-UBND 2023 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Huế 2021 2025 có nội dung như sau:

Điều 2. Tổ chức thực hiện
1. Sở Lao động - Thương binh và Xã hội
a) Chủ trì theo dõi đánh giá quá trình thực hiện Đề án này, tổng hợp báo cáo hằng năm kết quả thực hiện Đề án cho UBND tỉnh;
b) Xây dựng và triển khai thực hiện Kế hoạch phát triển giáo dục nghề nghiệp của tỉnh đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2030; đánh giá kết quả từng năm, từng giai đoạn; nâng cao hiệu quả giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh;
c) Phối hợp với các ngành, xây dựng chính sách khuyến khích doanh nghiệp tham gia đào tạo nhân lực; xây dựng có chế phối hợp giữa nhà nước, cơ sở đào tạo và người sử dụng lao động để đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội có chất lượng;
d) Mở rộng và nâng cao chất lượng sàn giao dịch việc làm, tư vấn giới thiệu việc làm và kết nối cung - cầu lao động trên địa bàn tỉnh và cho khu vực miền Trung. Xây dựng hệ thống thông tin, dự báo thị trường lao động và dự báo nguồn nhân lực. Xây dựng vận hành chương trình phần mềm kết nối giữa thông tin nhu cầu tuyển dụng và sử dụng lao động của doanh nghiệp với liệu cung lao động ở các địa phương xã, phường, quận, huyện;
e) Phối hợp với các địa phương tuyên truyền chính sách giáo dục nghề nghiệp; phối hợp với Sở Giáo dục - Đào tạo thực hiện phân luồng học sinh; phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư và các Sở, ban ngành có liên quan xây dựng các tiêu chuẩn, chính sách xã hội hóa đối với lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
2. Sở Du lịch
a) Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch phát triển ngành du lịch tỉnh Thừa Thiên Huế đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 trên cơ sở phát huy tiềm năng lợi thế của địa phương;
b) Nâng cao chất lượng, chuẩn hóa lao động trong ngành du lịch:
- Phối hợp với Hiệp hội du lịch, các cơ sở đào tạo nghề Du lịch, các doanh nghiệp dịch vụ du lịch có chất lượng đào tạo bổ sung cho lực lượng lao động đang làm việc trong ngành du lịch, chú trọng đến lực lượng lao động chưa qua đào tạo;
- Phối hợp với các cơ sở đào tạo nghề du lịch đào tạo đội ngũ hướng dẫn viên du lịch đủ năng lực và kỹ năng nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của lượng khách du lịch, nhất là hướng dẫn viên quốc tế; đào tạo kiến thức ngoại ngữ chuyên ngành du lịch và kỹ năng mềm trong giao tiếp cho lao động ngành du lịch, cung cấp kiến thức về môi trường sinh thái như: di sản văn hóa, cảnh quan tự nhiên, các giá trị du lịch sinh thái với phát triển kinh tế - xã hội, phát triển du lịch, xã hội hóa du lịch... bằng nhiều hình thức phù hợp;
c) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành Du lịch; tiêu chí, yêu cầu và số lượng vị trí việc làm cụ thể để tiến hành thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý du lịch và nguồn kinh phí xã hội hóa, ưu tiên cán bộ trẻ, có năng lực;
d) Vận động các cơ sở kinh doanh du lịch tham gia đào tạo nguồn nhân lực cùng với các cơ sở đào tạo; tích cực tham gia thị trường lao động, cung cấp thông tin nhu cầu tuyển dụng cho Trung tâm Dịch vụ việc làm và kế hoạch sử dụng nhân lực cho Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để kết nối các cơ sở đào tạo thực hiện đào tạo và cung ứng nhân lực kịp thời;
đ) Ban hành tiêu chuẩn vị trí việc làm sử dụng lao động qua đào tạo đối với các cơ sở kinh doanh du lịch; phối hợp với Hiệp hội du lịch tuyên truyền vận động các cơ sở hoạt động du lịch sử dụng lao động có chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao chất lượng và uy tín ngành du lịch;
e) Xây dựng các thương hiệu du lịch riêng của tỉnh, có định hướng phối hợp đào tạo lao động, nhân viên sáng tạo và tổ chức các sản phẩm du lịch mới lạ, chất lượng cao và đậm đà bản sắc văn hóa của tỉnh.
3. Sở Văn hóa và Thể thao
a) Xây dựng kế hoạch phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao ngành Văn hóa và Thể thao giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030;
b) Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong ngành; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý ngành Văn hóa và Thể thao, chú trọng các cán bộ trẻ, có năng lực;
c) Tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng hoạt động của các cơ sở đào tạo trong lĩnh vực văn hóa, thể thao; chú trọng các ngành, nghề đặc trưng, đặc thù, mang đậm truyền thống văn hóa Huế; tập trung đào tạo, huấn luyện lực lượng vận động viên, huấn luyện viên thể thao thành tích cao là thế mạnh của tỉnh góp phần nâng cao vị thế thể thao Thừa Thiên Huế;
d) Xây dựng cơ chế, chính sách đặc thù thu hút, đào tạo đối với nguồn nhân lực văn hóa, thể thao. Xây dựng cơ chế, chính sách đối với văn nghệ sĩ Huế.
4. Sở Khoa học và Công nghệ
a) Xây dựng hệ thống thiết chế và cơ sở hạ tầng khoa học - công nghệ với trang thiết bị hiện đại, đồng bộ để phục vụ cho hoạt động nghiên cứu, đào tạo, ứng dụng và chuyển giao công nghệ;
b) Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ cao, sử dụng thiết bị công nghệ tiên tiến trong tổ chức sản xuất để nâng cao giá trị gia tăng sản phẩm và nâng cao năng suất, năng lực cạnh tranh của ngành công nghiệp;
c) Xây dựng cơ chế khuyến khích, hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, các nhà quản lý và chuyên gia đầu ngành trong các lĩnh vực khoa học công nghệ có đủ khả năng về quản lý, điều hành, tiếp nhận chuyển giao và từng bước làm chủ các dây chuyền sản xuất công nghệ cao, công nghệ 4.0 trong các ngành, lĩnh vực ưu tiên phát triển của tỉnh;
d) Phát huy tiềm lực khoa học và công nghệ; Phát triển nguồn nhân lực khoa học - công nghệ gắn với thực hiện Nghị quyết số 07-NQ/TU ngày 09/8/2021 của Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh khóa XVI về xây dựng Thừa Thiên Huế thành một trong những trung tâm lớn của cả nước về khoa học - công nghệ giai đoạn 2021 -2025 và tầm nhìn đến năm 2030.
đ) Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học về nguồn nhân lực; dự báo nhu cầu nguồn nhân lực, tập trung vào vấn đề nguồn nhân lực chất lượng cao để phục vụ cho phát triển kinh tế xã hội.
5. Sở Thông tin và Truyền thông
a) Xây dựng kế hoạch phát triển ngành công nghiệp công nghệ thông tin đến năm 2025, định hướng đến năm 2030;
b) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; xây dựng tiêu chí, yêu cầu và số lượng vị trí cụ thể để tiến hành thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý công nghệ thông tin và nguồn kinh phí xã hội hóa, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực;
c) Phối hợp với các Hiệp hội doanh nghiệp thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin, các trường đại học, trường cao đẳng và các cơ sở đào tạo ngành nghề công nghệ thông tin, kết nối giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp thực hiện đào tạo lao động nghề CNTT. Đẩy mạnh cơ chế đặt hàng đào tạo đối với các cơ sở đào tạo và kết nối thông tin thị trường lao động để tuyển dụng nguồn nhân lực;
d) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút các nhà khoa học, chuyên gia công nghệ thông tin tham gia nghiên cứu khoa học, đào tạo nhân lực công nghệ thông tin chất lượng cao.
đ) Đẩy mạnh triển khai Khu Công nghệ thông tin tập trung của tỉnh (Khu B Khu Đô thị An Vân Dương) với hạt nhân là Trung tâm công nghệ thông tin tỉnh có vai trò thành viên Chuỗi Công viên Phần mềm Quang Trung tại Thừa Thiên Huế, đồng thời tăng cường thúc đẩy hoạt động công nghiệp công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh.
6. Sở Y tế
a) Xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực cho lĩnh vực y tế đến năm 2025 và năm 2030;
b) Xây dựng chương trình, kế hoạch nâng cao thể lực, bảo đảm sức khỏe cho người dân;
c) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; xây dựng chính sách thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý y tế, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực;
d) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút các nhà khoa học, chuyên gia giỏi tham gia nghiên cứu khoa học, đào tạo nhân lực y tế chất lượng cao.
7. Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
a) Xây dựng Quy hoạch, kế hoạch phát triển nông nghiệp công nghệ cao và ngư nghiệp đến năm 2025, định hướng đến năm 2030;
b) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý ngành Nông nghiệp và Phát triển nông thôn và nguồn kinh phí xã hội hóa, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực.
c) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút đầu tư và đào tạo nguồn nhân lực cho nông nghiệp công nghệ cao và ngư nghiệp;
d) Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Hội Nông dân tỉnh xây dựng kế hoạch và đào tạo lao động nông nghiệp công nghệ cao và lao động ngư nghiệp theo lộ trình nhu cầu phát triển của ngành.
8. Sở Giáo dục và Đào tạo
a) Chủ trì phối hợp với Đại học Huế và các trường đại học trên địa bàn thành phố xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục, đào tạo; trong đó, phát triển các ngành nghề đào tạo nhân lực cho các ngành kinh tế mũi nhọn của tỉnh;
b) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; xây dựng tiêu chí, yêu cầu và số lượng vị trí cụ thể để tiến hành thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm; cơ chế, chính sách thu hút đầu tư và đào tạo nguồn nhân lực cho trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo;
c) Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội và các ban ngành có liên quan xây dựng và triển khai kế hoạch đẩy mạnh thực hiện tuyên truyền hướng dẫn cho học sinh phổ thông định hướng nghề nghiệp;
d) Phối hợp với Sở Nội vụ và các ngành tuyển chọn những học sinh xuất sắc tham gia Đề án phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của thành phố.
9. Sở Nội vụ
a) Xây dựng kế hoạch phát triển ngành Nội vụ đến năm 2025, định hướng đến năm 2030;
b) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước ngành Nội vụ, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực.
b) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút, đào tạo, bồi dưỡng nhân lực ngành Nội vụ.
10. Sở Ngoại vụ
a) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; xây dựng tiêu chí, yêu cầu và số lượng vị trí cụ thể để tiến hành thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm;
b) Thực hiện hoạt động đối ngoại, liên kết đào tạo, hội nhập quốc tế;...
11. Sở Kế hoạch và Đầu tư
Căn cứ vào nội dung đề án, hàng năm cân đối nguồn vốn đầu tư từ ngân sách địa phương, ngân sách trung ương từ các chương trình mục tiêu quốc gia và các nguồn khác, xây dựng kế hoạch, trình cấp thẩm quyền phê duyệt, phân bổ cho các ngành, địa phương tổ chức thực hiện Đề án.
12. Sở Tài chính
a) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước ngành Tài chính, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực.
b) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút, đào tạo, bồi dưỡng nhân lực ngành Tài chính.
c) Thẩm định và trình UBND tỉnh bố trí kinh phí ngắn hạn, trung hạn và dài hạn cho các ngành thực hiện Đề án trên cơ sở dự toán của các ngành triển khai thực hiện đề án;
d) Thẩm định các định mức kỹ thuật và giá dịch vụ công liên quan trong quá trình thực hiện Đề án;
e) Kiểm tra, giám sát việc quản lý, sử dụng kinh phí đúng mục đích, đúng đối tượng, hiệu quả.
13. Các sở, ban, ngành khác
a) Theo chức năng, nhiệm vụ, các sở, ban, ngành xây dựng kế hoạch đào tạo, phát triển nguồn nhân lực của ngành, lĩnh vực đến năm 2025, 2030;
b) Tuyên truyền, phổ biến nội dung chính sách đến các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh;
c) Phối hợp với doanh nghiệp xác định danh mục nghề đào tạo, chương trình đào tạo, thời gian đào tạo, hình thức đào tạo; xác định nhu cầu và khả năng sử dụng lao động thực tế tại các doanh nghiệp;
d) Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để tổng hợp nhu cầu sử dụng lao động của các chương trình, dự án trọng điểm và tại các doanh nghiệp.
14. UBND các huyện, thị xã, thành phố Huế
a) Phối hợp với các ngành tuyên truyền các chính sách việc làm và đào tạo nghề nghiệp cho người lao động; nhất là nhu cầu nhân lực các ngành nghề kinh tế mũi nhọn của thành phố để người lao động tham gia học nghề và có việc làm;
b) Quản lý tốt doanh nghiệp trên địa bàn, tham gia kết nối cung - cầu lao động;
c) Thực hiện tốt công tác điều tra cung lao động hằng năm, nắm bắt nguồn lao động ở địa phương, hướng dẫn tham gia vào thị trường lao động có hiệu quả.
15. Các cơ sở đào tạo nghề, các trường đại học, viện nghiên cứu
a) Căn cứ các Đề án, kế hoạch của các ngành xây dựng định hướng phát triển của trường, cơ sở đào tạo trình cơ quan chủ quản đầu tư phát triển cho phù hợp;
b) Đẩy mạnh công tác liên kết đào tạo với các trường chất lượng cao, các trường quốc tế. Kết hợp chặt chẽ với doanh nghiệp trong việc tuyển sinh, đào tạo và giải quyết việc làm;
c) Thường xuyên nâng cao chất lượng đào tạo, đảm bảo đầu ra đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội; nâng cao chất lượng các yếu tố: cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chương trình giáo trình, công tác tuyển sinh...
d) Khuyến khích các trường đại học chuyên về kỹ thuật và khoa học - công nghệ thành lập các trung tâm, cơ sở khởi nghiệp, sáng tạo. Hỗ trợ, tạo điều kiện để các nhà khoa học tại các trường đại học, viện nghiên cứu trong khu vực miền Trung có thể làm việc tại trung tâm nghiên cứu, trung tâm hợp tác về nghiên cứu và đổi mới công nghệ; trung tâm đào tạo, chuyển giao công nghệ; cung cấp dịch vụ tư vấn khoa học và công nghệ cao cho các doanh nghiệp.
16. Các Hiệp hội doanh nghiệp
Làm đầu mối kết nối giữa các cơ sở hội viên và các cơ quan nhà nước; tuyên truyền các chính sách của nhà nước cho hội viên. Cung cấp các thông tin về nhu cầu tuyển dụng lao động cho cơ quan quản lý Nhà nước, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để có giải pháp tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực.

Content:
Điều 2. Tổ chức thực hiện
1. Sở Lao động - Thương binh và Xã hội
a) Chủ trì theo dõi đánh giá quá trình thực hiện Đề án này, tổng hợp báo cáo hằng năm kết quả thực hiện Đề án cho UBND tỉnh;
b) Xây dựng và triển khai thực hiện Kế hoạch phát triển giáo dục nghề nghiệp của tỉnh đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2030; đánh giá kết quả từng năm, từng giai đoạn; nâng cao hiệu quả giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh;
c) Phối hợp với các ngành, xây dựng chính sách khuyến khích doanh nghiệp tham gia đào tạo nhân lực; xây dựng có chế phối hợp giữa nhà nước, cơ sở đào tạo và người sử dụng lao động để đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội có chất lượng;
d) Mở rộng và nâng cao chất lượng sàn giao dịch việc làm, tư vấn giới thiệu việc làm và kết nối cung - cầu lao động trên địa bàn tỉnh và cho khu vực miền Trung. Xây dựng hệ thống thông tin, dự báo thị trường lao động và dự báo nguồn nhân lực. Xây dựng vận hành chương trình phần mềm kết nối giữa thông tin nhu cầu tuyển dụng và sử dụng lao động của doanh nghiệp với liệu cung lao động ở các địa phương xã, phường, quận, huyện;
e) Phối hợp với các địa phương tuyên truyền chính sách giáo dục nghề nghiệp; phối hợp với Sở Giáo dục - Đào tạo thực hiện phân luồng học sinh; phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư và các Sở, ban ngành có liên quan xây dựng các tiêu chuẩn, chính sách xã hội hóa đối với lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
2. Sở Du lịch
a) Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch phát triển ngành du lịch tỉnh Thừa Thiên Huế đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 trên cơ sở phát huy tiềm năng lợi thế của địa phương;
b) Nâng cao chất lượng, chuẩn hóa lao động trong ngành du lịch:
- Phối hợp với Hiệp hội du lịch, các cơ sở đào tạo nghề Du lịch, các doanh nghiệp dịch vụ du lịch có chất lượng đào tạo bổ sung cho lực lượng lao động đang làm việc trong ngành du lịch, chú trọng đến lực lượng lao động chưa qua đào tạo;
- Phối hợp với các cơ sở đào tạo nghề du lịch đào tạo đội ngũ hướng dẫn viên du lịch đủ năng lực và kỹ năng nghề nghiệp đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của lượng khách du lịch, nhất là hướng dẫn viên quốc tế; đào tạo kiến thức ngoại ngữ chuyên ngành du lịch và kỹ năng mềm trong giao tiếp cho lao động ngành du lịch, cung cấp kiến thức về môi trường sinh thái như: di sản văn hóa, cảnh quan tự nhiên, các giá trị du lịch sinh thái với phát triển kinh tế - xã hội, phát triển du lịch, xã hội hóa du lịch... bằng nhiều hình thức phù hợp;
c) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành Du lịch; tiêu chí, yêu cầu và số lượng vị trí việc làm cụ thể để tiến hành thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý du lịch và nguồn kinh phí xã hội hóa, ưu tiên cán bộ trẻ, có năng lực;
d) Vận động các cơ sở kinh doanh du lịch tham gia đào tạo nguồn nhân lực cùng với các cơ sở đào tạo; tích cực tham gia thị trường lao động, cung cấp thông tin nhu cầu tuyển dụng cho Trung tâm Dịch vụ việc làm và kế hoạch sử dụng nhân lực cho Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để kết nối các cơ sở đào tạo thực hiện đào tạo và cung ứng nhân lực kịp thời;
đ) Ban hành tiêu chuẩn vị trí việc làm sử dụng lao động qua đào tạo đối với các cơ sở kinh doanh du lịch; phối hợp với Hiệp hội du lịch tuyên truyền vận động các cơ sở hoạt động du lịch sử dụng lao động có chuyên môn, nghiệp vụ nâng cao chất lượng và uy tín ngành du lịch;
e) Xây dựng các thương hiệu du lịch riêng của tỉnh, có định hướng phối hợp đào tạo lao động, nhân viên sáng tạo và tổ chức các sản phẩm du lịch mới lạ, chất lượng cao và đậm đà bản sắc văn hóa của tỉnh.
3. Sở Văn hóa và Thể thao
a) Xây dựng kế hoạch phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao ngành Văn hóa và Thể thao giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030;
b) Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trong ngành; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý ngành Văn hóa và Thể thao, chú trọng các cán bộ trẻ, có năng lực;
c) Tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng hoạt động của các cơ sở đào tạo trong lĩnh vực văn hóa, thể thao; chú trọng các ngành, nghề đặc trưng, đặc thù, mang đậm truyền thống văn hóa Huế; tập trung đào tạo, huấn luyện lực lượng vận động viên, huấn luyện viên thể thao thành tích cao là thế mạnh của tỉnh góp phần nâng cao vị thế thể thao Thừa Thiên Huế;
d) Xây dựng cơ chế, chính sách đặc thù thu hút, đào tạo đối với nguồn nhân lực văn hóa, thể thao. Xây dựng cơ chế, chính sách đối với văn nghệ sĩ Huế.
4. Sở Khoa học và Công nghệ
a) Xây dựng hệ thống thiết chế và cơ sở hạ tầng khoa học - công nghệ với trang thiết bị hiện đại, đồng bộ để phục vụ cho hoạt động nghiên cứu, đào tạo, ứng dụng và chuyển giao công nghệ;
b) Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ cao, sử dụng thiết bị công nghệ tiên tiến trong tổ chức sản xuất để nâng cao giá trị gia tăng sản phẩm và nâng cao năng suất, năng lực cạnh tranh của ngành công nghiệp;
c) Xây dựng cơ chế khuyến khích, hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, các nhà quản lý và chuyên gia đầu ngành trong các lĩnh vực khoa học công nghệ có đủ khả năng về quản lý, điều hành, tiếp nhận chuyển giao và từng bước làm chủ các dây chuyền sản xuất công nghệ cao, công nghệ 4.0 trong các ngành, lĩnh vực ưu tiên phát triển của tỉnh;
d) Phát huy tiềm lực khoa học và công nghệ; Phát triển nguồn nhân lực khoa học - công nghệ gắn với thực hiện Nghị quyết số 07-NQ/TU ngày 09/8/2021 của Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh khóa XVI về xây dựng Thừa Thiên Huế thành một trong những trung tâm lớn của cả nước về khoa học - công nghệ giai đoạn 2021 -2025 và tầm nhìn đến năm 2030.
đ) Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học về nguồn nhân lực; dự báo nhu cầu nguồn nhân lực, tập trung vào vấn đề nguồn nhân lực chất lượng cao để phục vụ cho phát triển kinh tế xã hội.
5. Sở Thông tin và Truyền thông
a) Xây dựng kế hoạch phát triển ngành công nghiệp công nghệ thông tin đến năm 2025, định hướng đến năm 2030;
b) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; xây dựng tiêu chí, yêu cầu và số lượng vị trí cụ thể để tiến hành thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý công nghệ thông tin và nguồn kinh phí xã hội hóa, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực;
c) Phối hợp với các Hiệp hội doanh nghiệp thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin, các trường đại học, trường cao đẳng và các cơ sở đào tạo ngành nghề công nghệ thông tin, kết nối giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp thực hiện đào tạo lao động nghề CNTT. Đẩy mạnh cơ chế đặt hàng đào tạo đối với các cơ sở đào tạo và kết nối thông tin thị trường lao động để tuyển dụng nguồn nhân lực;
d) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút các nhà khoa học, chuyên gia công nghệ thông tin tham gia nghiên cứu khoa học, đào tạo nhân lực công nghệ thông tin chất lượng cao.
đ) Đẩy mạnh triển khai Khu Công nghệ thông tin tập trung của tỉnh (Khu B Khu Đô thị An Vân Dương) với hạt nhân là Trung tâm công nghệ thông tin tỉnh có vai trò thành viên Chuỗi Công viên Phần mềm Quang Trung tại Thừa Thiên Huế, đồng thời tăng cường thúc đẩy hoạt động công nghiệp công nghệ thông tin trên địa bàn tỉnh.
6. Sở Y tế
a) Xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực cho lĩnh vực y tế đến năm 2025 và năm 2030;
b) Xây dựng chương trình, kế hoạch nâng cao thể lực, bảo đảm sức khỏe cho người dân;
c) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; xây dựng chính sách thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý y tế, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực;
d) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút các nhà khoa học, chuyên gia giỏi tham gia nghiên cứu khoa học, đào tạo nhân lực y tế chất lượng cao.
7. Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
a) Xây dựng Quy hoạch, kế hoạch phát triển nông nghiệp công nghệ cao và ngư nghiệp đến năm 2025, định hướng đến năm 2030;
b) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước bằng kinh phí của Nhà nước để tạo nguồn cán bộ quản lý ngành Nông nghiệp và Phát triển nông thôn và nguồn kinh phí xã hội hóa, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực.
c) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút đầu tư và đào tạo nguồn nhân lực cho nông nghiệp công nghệ cao và ngư nghiệp;
d) Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Hội Nông dân tỉnh xây dựng kế hoạch và đào tạo lao động nông nghiệp công nghệ cao và lao động ngư nghiệp theo lộ trình nhu cầu phát triển của ngành.
8. Sở Giáo dục và Đào tạo
a) Chủ trì phối hợp với Đại học Huế và các trường đại học trên địa bàn thành phố xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục, đào tạo; trong đó, phát triển các ngành nghề đào tạo nhân lực cho các ngành kinh tế mũi nhọn của tỉnh;
b) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; xây dựng tiêu chí, yêu cầu và số lượng vị trí cụ thể để tiến hành thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm; cơ chế, chính sách thu hút đầu tư và đào tạo nguồn nhân lực cho trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo;
c) Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội và các ban ngành có liên quan xây dựng và triển khai kế hoạch đẩy mạnh thực hiện tuyên truyền hướng dẫn cho học sinh phổ thông định hướng nghề nghiệp;
d) Phối hợp với Sở Nội vụ và các ngành tuyển chọn những học sinh xuất sắc tham gia Đề án phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của thành phố.
9. Sở Nội vụ
a) Xây dựng kế hoạch phát triển ngành Nội vụ đến năm 2025, định hướng đến năm 2030;
b) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước ngành Nội vụ, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực.
b) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút, đào tạo, bồi dưỡng nhân lực ngành Nội vụ.
10. Sở Ngoại vụ
a) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; xây dựng tiêu chí, yêu cầu và số lượng vị trí cụ thể để tiến hành thu hút, đào tạo, bồi dưỡng theo lộ trình hằng năm;
b) Thực hiện hoạt động đối ngoại, liên kết đào tạo, hội nhập quốc tế;...
11. Sở Kế hoạch và Đầu tư
Căn cứ vào nội dung đề án, hàng năm cân đối nguồn vốn đầu tư từ ngân sách địa phương, ngân sách trung ương từ các chương trình mục tiêu quốc gia và các nguồn khác, xây dựng kế hoạch, trình cấp thẩm quyền phê duyệt, phân bổ cho các ngành, địa phương tổ chức thực hiện Đề án.
12. Sở Tài chính
a) Xây dựng dự báo nhân lực ngắn hạn và dài hạn của ngành; tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lao động chất lượng cao trong và ngoài nước ngành Tài chính, chú trọng cán bộ trẻ, có năng lực.
b) Xây dựng cơ chế, chính sách thu hút, đào tạo, bồi dưỡng nhân lực ngành Tài chính.
c) Thẩm định và trình UBND tỉnh bố trí kinh phí ngắn hạn, trung hạn và dài hạn cho các ngành thực hiện Đề án trên cơ sở dự toán của các ngành triển khai thực hiện đề án;
d) Thẩm định các định mức kỹ thuật và giá dịch vụ công liên quan trong quá trình thực hiện Đề án;
e) Kiểm tra, giám sát việc quản lý, sử dụng kinh phí đúng mục đích, đúng đối tượng, hiệu quả.
13. Các sở, ban, ngành khác
a) Theo chức năng, nhiệm vụ, các sở, ban, ngành xây dựng kế hoạch đào tạo, phát triển nguồn nhân lực của ngành, lĩnh vực đến năm 2025, 2030;
b) Tuyên truyền, phổ biến nội dung chính sách đến các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh;
c) Phối hợp với doanh nghiệp xác định danh mục nghề đào tạo, chương trình đào tạo, thời gian đào tạo, hình thức đào tạo; xác định nhu cầu và khả năng sử dụng lao động thực tế tại các doanh nghiệp;
d) Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để tổng hợp nhu cầu sử dụng lao động của các chương trình, dự án trọng điểm và tại các doanh nghiệp.
14. UBND các huyện, thị xã, thành phố Huế
a) Phối hợp với các ngành tuyên truyền các chính sách việc làm và đào tạo nghề nghiệp cho người lao động; nhất là nhu cầu nhân lực các ngành nghề kinh tế mũi nhọn của thành phố để người lao động tham gia học nghề và có việc làm;
b) Quản lý tốt doanh nghiệp trên địa bàn, tham gia kết nối cung - cầu lao động;
c) Thực hiện tốt công tác điều tra cung lao động hằng năm, nắm bắt nguồn lao động ở địa phương, hướng dẫn tham gia vào thị trường lao động có hiệu quả.
15. Các cơ sở đào tạo nghề, các trường đại học, viện nghiên cứu
a) Căn cứ các Đề án, kế hoạch của các ngành xây dựng định hướng phát triển của trường, cơ sở đào tạo trình cơ quan chủ quản đầu tư phát triển cho phù hợp;
b) Đẩy mạnh công tác liên kết đào tạo với các trường chất lượng cao, các trường quốc tế. Kết hợp chặt chẽ với doanh nghiệp trong việc tuyển sinh, đào tạo và giải quyết việc làm;
c) Thường xuyên nâng cao chất lượng đào tạo, đảm bảo đầu ra đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội; nâng cao chất lượng các yếu tố: cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chương trình giáo trình, công tác tuyển sinh...
d) Khuyến khích các trường đại học chuyên về kỹ thuật và khoa học - công nghệ thành lập các trung tâm, cơ sở khởi nghiệp, sáng tạo. Hỗ trợ, tạo điều kiện để các nhà khoa học tại các trường đại học, viện nghiên cứu trong khu vực miền Trung có thể làm việc tại trung tâm nghiên cứu, trung tâm hợp tác về nghiên cứu và đổi mới công nghệ; trung tâm đào tạo, chuyển giao công nghệ; cung cấp dịch vụ tư vấn khoa học và công nghệ cao cho các doanh nghiệp.
16. Các Hiệp hội doanh nghiệp
Làm đầu mối kết nối giữa các cơ sở hội viên và các cơ quan nhà nước; tuyên truyền các chính sách của nhà nước cho hội viên. Cung cấp các thông tin về nhu cầu tuyển dụng lao động cho cơ quan quản lý Nhà nước, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để có giải pháp tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực.