Document: Khoản 3 Điều 4 Thông tư 23/2009/TT-BYT tiêu chuẩn nghiệp vụ các ngạch viên chức kỹ thuật y học

Type: {"issuing_agency": "Bộ Y tế", "promulgation_date": "01/12/2009", "sign_number": "23/2009/TT-BYT", "signer": "Nguyễn Quốc Triệu", "type": "Thông tư"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Y tế", "promulgation_date": "01/12/2009", "sign_number": "23/2009/TT-BYT", "signer": "Nguyễn Quốc Triệu", "type": "Thông tư"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Y tế", "promulgation_date": "01/12/2009", "sign_number": "23/2009/TT-BYT", "signer": "Nguyễn Quốc Triệu", "type": "Thông tư"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Y tế", "promulgation_date": "01/12/2009", "sign_number": "23/2009/TT-BYT", "signer": "Nguyễn Quốc Triệu", "type": "Thông tư"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Y tế", "promulgation_date": "01/12/2009", "sign_number": "23/2009/TT-BYT", "signer": "Nguyễn Quốc Triệu", "type": "Thông tư"}

Full Text:
Khoản 3 Điều 4 Thông tư 23/2009/TT-BYT tiêu chuẩn nghiệp vụ các ngạch viên chức kỹ thuật y học

Điều 4. Tiêu chuẩn nghiệp vụ ngạch kỹ thuật viên cao đẳng y
...
3. Tiêu chuẩn về năng lực
a) Có kiến thức khoa học cơ bản, kiến thức chuyên môn cần thiết và kỹ năng thực hành cơ bản để giải quyết các vấn đề thông thường của chuyên ngành;
b) Có khả năng độc lập, thực hiện một số kỹ thuật cơ bản của chuyên ngành và các chương trình chăm sóc sức khoẻ ban đầu;
c) Có khả năng sử dụng được một số trang thiết bị kỹ thuật chuyên ngành;
d) Có khả năng tham gia nghiên cứu khoa học và học tập vươn lên;
đ) Có đạo đức nghề nghiệp và kỹ năng giao tiếp.

Content:
Tiêu chuẩn về năng lực
a) Có kiến thức khoa học cơ bản, kiến thức chuyên môn cần thiết và kỹ năng thực hành cơ bản để giải quyết các vấn đề thông thường của chuyên ngành;
b) Có khả năng độc lập, thực hiện một số kỹ thuật cơ bản của chuyên ngành và các chương trình chăm sóc sức khoẻ ban đầu;
c) Có khả năng sử dụng được một số trang thiết bị kỹ thuật chuyên ngành;
d) Có khả năng tham gia nghiên cứu khoa học và học tập vươn lên;
đ) Có đạo đức nghề nghiệp và kỹ năng giao tiếp.