Document: Điểm c Khoản 2 Điều 1 Quyết định 188/QĐ-UBND 2015 phong trào học tập suốt đời trong gia đình Thừa Thiên Huế

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "26/01/2015", "sign_number": "188/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Dung", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "26/01/2015", "sign_number": "188/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Dung", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "26/01/2015", "sign_number": "188/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Dung", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "26/01/2015", "sign_number": "188/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Dung", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "26/01/2015", "sign_number": "188/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Dung", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm c Khoản 2 Điều 1 Quyết định 188/QĐ-UBND 2015 phong trào học tập suốt đời trong gia đình Thừa Thiên Huế

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch thực hiện Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” tỉnh Thừa Thiên Huế với các nội dung sau:
...
2. Mục tiêu cụ thể:
...
c) Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng:
- Tăng cường sự phối hợp giữa Hội Khuyến học tỉnh, Sở Giáo dục - Đào tạo với các ngành, đoàn thể, các tổ chức kinh tế - xã hội trong việc phát động cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên và các tầng lớp nhân dân hưởng ứng cuộc vận động học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng dưới nhiều hình thức: tự học qua sách báo, tài liệu, qua các phương tiện thông tin đại chúng; tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn và các hoạt động CLB kỹ năng; tham gia các hình thức chuyển giao công nghệ, kỹ thuật... và các hình thức học tập khác.
- Xây dựng cơ chế phối hợp giữa các đơn vị nêu trên để mỗi đơn vị chủ động đưa vào kế hoạch hoạt động thường xuyên của mình, có kiểm tra đôn đốc các thành viên thuộc hệ thống tổ chức chủ động xây dựng chương trình tự học và tham gia các lớp tập huấn do các trung tâm học tập cộng đồng và các thiết chế khác tổ chức.
- Thường xuyên giám sát, hướng dẫn và đôn đốc, kiểm tra việc duy trì và phát triển phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng. Định kỳ tổ chức các hội nghị sơ kết và tổng kết đánh giá kết quả nhân rộng các mô hình học tập suốt đời.
- Gắn việc đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng với việc củng cố kết quả cuộc vận động xây dựng “gia đình hiếu học”, “dòng họ khuyến học”, “cộng đồng khuyến học” và “đơn vị khuyến học”, tập trung rà soát tiêu chí học tập của người lớn tuổi. Duy trì có nề nếp việc học tập của người lớn là điều kiện quan trọng nhất để thực hiện bước chuyển về chất thành các đơn vị đạt Danh hiệu học tập.
- Biểu dương khen thưởng kịp thời các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích trong phong trào học tập suốt đời. Định kỳ tổ chức Đại hội và Hội nghị biểu dương các gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” từ tỉnh đến cơ sở theo hướng dẫn của Trung ương.

Content:
Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng:
- Tăng cường sự phối hợp giữa Hội Khuyến học tỉnh, Sở Giáo dục - Đào tạo với các ngành, đoàn thể, các tổ chức kinh tế - xã hội trong việc phát động cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên và các tầng lớp nhân dân hưởng ứng cuộc vận động học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng dưới nhiều hình thức: tự học qua sách báo, tài liệu, qua các phương tiện thông tin đại chúng; tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn và các hoạt động CLB kỹ năng; tham gia các hình thức chuyển giao công nghệ, kỹ thuật... và các hình thức học tập khác.
- Xây dựng cơ chế phối hợp giữa các đơn vị nêu trên để mỗi đơn vị chủ động đưa vào kế hoạch hoạt động thường xuyên của mình, có kiểm tra đôn đốc các thành viên thuộc hệ thống tổ chức chủ động xây dựng chương trình tự học và tham gia các lớp tập huấn do các trung tâm học tập cộng đồng và các thiết chế khác tổ chức.
- Thường xuyên giám sát, hướng dẫn và đôn đốc, kiểm tra việc duy trì và phát triển phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng. Định kỳ tổ chức các hội nghị sơ kết và tổng kết đánh giá kết quả nhân rộng các mô hình học tập suốt đời.
- Gắn việc đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng với việc củng cố kết quả cuộc vận động xây dựng “gia đình hiếu học”, “dòng họ khuyến học”, “cộng đồng khuyến học” và “đơn vị khuyến học”, tập trung rà soát tiêu chí học tập của người lớn tuổi. Duy trì có nề nếp việc học tập của người lớn là điều kiện quan trọng nhất để thực hiện bước chuyển về chất thành các đơn vị đạt Danh hiệu học tập.
- Biểu dương khen thưởng kịp thời các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích trong phong trào học tập suốt đời. Định kỳ tổ chức Đại hội và Hội nghị biểu dương các gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” từ tỉnh đến cơ sở theo hướng dẫn của Trung ương.