Document: Điều 2 Quyết định 1477/QĐ-BLĐTBXH phê duyệt nghề trọng điểm trường ngoài công lập

Type: {"issuing_agency": "Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "22/10/2012", "sign_number": "1477/QĐ-BLĐTBXH", "signer": "Nguyễn Ngọc Phi", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "22/10/2012", "sign_number": "1477/QĐ-BLĐTBXH", "signer": "Nguyễn Ngọc Phi", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "22/10/2012", "sign_number": "1477/QĐ-BLĐTBXH", "signer": "Nguyễn Ngọc Phi", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "22/10/2012", "sign_number": "1477/QĐ-BLĐTBXH", "signer": "Nguyễn Ngọc Phi", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "22/10/2012", "sign_number": "1477/QĐ-BLĐTBXH", "signer": "Nguyễn Ngọc Phi", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 2 Quyết định 1477/QĐ-BLĐTBXH phê duyệt nghề trọng điểm trường ngoài công lập có nội dung như sau:

Điều 2. Chính sách hỗ trợ của Nhà nước đối với các trường có nghề trọng điểm
- Nhà nước bảo đảm việc đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên dạy nghề và cán bộ quản lý (Hiệu trưởng, Hiệu phó) ở trong và ngoài nước đối với các nghề trọng điểm theo hướng chuẩn hóa, đủ về số lượng; có cơ cấu hợp lý theo nghề và trình độ đào tạo.
- Các trường được sử dụng các bộ chương trình đào tạo nghề theo các cấp độ do Nhà nước xây dựng và ban hành (chương trình, giáo trình, tiêu chuẩn kỹ năng nghề, danh mục thiết bị dạy nghề, học liệu) đối với các nghề trọng điểm.
- Được tham gia đặt hàng dạy nghề đối với các nghề trọng điểm như các trường công lập.

Content:
Điều 2. Chính sách hỗ trợ của Nhà nước đối với các trường có nghề trọng điểm
- Nhà nước bảo đảm việc đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên dạy nghề và cán bộ quản lý (Hiệu trưởng, Hiệu phó) ở trong và ngoài nước đối với các nghề trọng điểm theo hướng chuẩn hóa, đủ về số lượng; có cơ cấu hợp lý theo nghề và trình độ đào tạo.
- Các trường được sử dụng các bộ chương trình đào tạo nghề theo các cấp độ do Nhà nước xây dựng và ban hành (chương trình, giáo trình, tiêu chuẩn kỹ năng nghề, danh mục thiết bị dạy nghề, học liệu) đối với các nghề trọng điểm.
- Được tham gia đặt hàng dạy nghề đối với các nghề trọng điểm như các trường công lập.