Document: Khoản 2 Điều 3 Quyết định 24/2011/QĐ-UBND tiêu chí xét duyệt công nhận học sinh bán trú

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Nam", "promulgation_date": "05/08/2011", "sign_number": "24/2011/QĐ-UBND", "signer": "Trần Minh Cả", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Nam", "promulgation_date": "05/08/2011", "sign_number": "24/2011/QĐ-UBND", "signer": "Trần Minh Cả", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Nam", "promulgation_date": "05/08/2011", "sign_number": "24/2011/QĐ-UBND", "signer": "Trần Minh Cả", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Nam", "promulgation_date": "05/08/2011", "sign_number": "24/2011/QĐ-UBND", "signer": "Trần Minh Cả", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Nam", "promulgation_date": "05/08/2011", "sign_number": "24/2011/QĐ-UBND", "signer": "Trần Minh Cả", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 2 Điều 3 Quyết định 24/2011/QĐ-UBND tiêu chí xét duyệt công nhận học sinh bán trú

Điều 3. Đối tượng xét duyệt
...
2. Hằng năm, căn cứ các tiêu chí đã được quy định tại khoản 1 Điều này, Hội đồng xét duyệt cấp huyện (do Ủy ban nhân dân huyện thành lập) tiến hành thẩm tra, xác minh học sinh bán trú ở địa phương đảm bảo công bằng, đúng đối tượng (đối với học sinh nộp hồ sơ đề nghị xét duyệt học sinh bán trú). Sau khi thẩm định học sinh bán trú, Hội đồng xét duyệt trình Ủy ban nhân dân huyện quyết định công nhận học sinh bán trú ở địa phương.
Tỷ lệ học sinh dân tộc Kinh không quá 10% trong tổng chỉ tiêu học sinh bán trú. Trong trường hợp hồ sơ đề nghị vượt chỉ tiêu được giao thì tuyển chọn học sinh bán trú theo thứ tự ưu tiên sau đây:
* Đối với học sinh tiểu học:
+ Là con liệt sĩ, thương binh có mức thương tật từ cao xuống thấp.
+ Thuộc hộ gia đình nghèo có hoàn cảnh khó khăn hơn.
+ Có khoảng cách đi lại xa hơn và cách trở hơn.
* Đối với học sinh trung học cơ sở:
+ Là con liệt sĩ, thương binh có mức thương tật từ cao xuống thấp.
+ Thuộc hộ gia đình nghèo có hoàn cảnh khó khăn hơn.
+ Có khoảng cách đi lại xa hơn và cách trở hơn.
+ Được xếp loại hai mặt giáo dục cuối năm ở lớp 5 cao hơn.
+ Đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi lớp 5; thi văn nghệ, thể thao, viết chữ đẹp, thuyết trình... do Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc các ban, ngành ở huyện, tỉnh phối hợp với ngành giáo dục tổ chức (đạt giải từ cao đến thấp).
(Các loại giấy chứng nhận chính sách ưu tiên, khuyến khích, hộ gia đình nghèo phải do cấp có thẩm quyền cấp theo đúng quy định của Nhà nước).

Content:
Hằng năm, căn cứ các tiêu chí đã được quy định tại khoản 1 Điều này, Hội đồng xét duyệt cấp huyện (do Ủy ban nhân dân huyện thành lập) tiến hành thẩm tra, xác minh học sinh bán trú ở địa phương đảm bảo công bằng, đúng đối tượng (đối với học sinh nộp hồ sơ đề nghị xét duyệt học sinh bán trú). Sau khi thẩm định học sinh bán trú, Hội đồng xét duyệt trình Ủy ban nhân dân huyện quyết định công nhận học sinh bán trú ở địa phương.
Tỷ lệ học sinh dân tộc Kinh không quá 10% trong tổng chỉ tiêu học sinh bán trú. Trong trường hợp hồ sơ đề nghị vượt chỉ tiêu được giao thì tuyển chọn học sinh bán trú theo thứ tự ưu tiên sau đây:
* Đối với học sinh tiểu học:
+ Là con liệt sĩ, thương binh có mức thương tật từ cao xuống thấp.
+ Thuộc hộ gia đình nghèo có hoàn cảnh khó khăn hơn.
+ Có khoảng cách đi lại xa hơn và cách trở hơn.
* Đối với học sinh trung học cơ sở:
+ Là con liệt sĩ, thương binh có mức thương tật từ cao xuống thấp.
+ Thuộc hộ gia đình nghèo có hoàn cảnh khó khăn hơn.
+ Có khoảng cách đi lại xa hơn và cách trở hơn.
+ Được xếp loại hai mặt giáo dục cuối năm ở lớp 5 cao hơn.
+ Đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi lớp 5; thi văn nghệ, thể thao, viết chữ đẹp, thuyết trình... do Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc các ban, ngành ở huyện, tỉnh phối hợp với ngành giáo dục tổ chức (đạt giải từ cao đến thấp).
(Các loại giấy chứng nhận chính sách ưu tiên, khuyến khích, hộ gia đình nghèo phải do cấp có thẩm quyền cấp theo đúng quy định của Nhà nước).