Document: Khoản 5 Điều 3 Quyết định 1622/QĐ-BGDĐT 2023 chức năng nhiệm vụ quyền hạn cơ cấu Tạp chí Giáo dục

Type: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "12/06/2023", "sign_number": "1622/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "12/06/2023", "sign_number": "1622/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "12/06/2023", "sign_number": "1622/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "12/06/2023", "sign_number": "1622/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "12/06/2023", "sign_number": "1622/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 5 Điều 3 Quyết định 1622/QĐ-BGDĐT 2023 chức năng nhiệm vụ quyền hạn cơ cấu Tạp chí Giáo dục

Điều 3. Nhiệm vụ và quyền hạn
...
5. Chủ trì hoặc tham gia nghiên cứu các đề tài khoa học, đề án, dự án trong phạm vi được giao, trong đó ưu tiên nghiên cứu, phân tích, đề xuất, phản biện, tư vấn chính sách, nghiên cứu các vấn đề giáo dục gắn liền với thực tiễn phục vụ công tác ban hành chính sách. Các công bố nghiên cứu gắn với chính sách, tham mưu tháo gỡ các nút thắt về chính sách, đồng thời tham gia vào hoạt động hướng dẫn, triển khai, thực hiện chính sách; tổ chức hoặc phối hợp tổ chức các hội nghị, hội thảo, tọa đàm, góp phần làm rõ những vấn đề về lý luận và thực tiễn trong xây dựng, thực hiện chính sách, pháp luật về ngành giáo dục và các lĩnh vực: Khoa học giáo dục, tâm lí học, khoa học liên ngành (thuộc lĩnh vực khoa học xã hội) và các mô hình giáo dục tiên tiến ở trong nước và nước ngoài.

Content:
Chủ trì hoặc tham gia nghiên cứu các đề tài khoa học, đề án, dự án trong phạm vi được giao, trong đó ưu tiên nghiên cứu, phân tích, đề xuất, phản biện, tư vấn chính sách, nghiên cứu các vấn đề giáo dục gắn liền với thực tiễn phục vụ công tác ban hành chính sách. Các công bố nghiên cứu gắn với chính sách, tham mưu tháo gỡ các nút thắt về chính sách, đồng thời tham gia vào hoạt động hướng dẫn, triển khai, thực hiện chính sách; tổ chức hoặc phối hợp tổ chức các hội nghị, hội thảo, tọa đàm, góp phần làm rõ những vấn đề về lý luận và thực tiễn trong xây dựng, thực hiện chính sách, pháp luật về ngành giáo dục và các lĩnh vực: Khoa học giáo dục, tâm lí học, khoa học liên ngành (thuộc lĩnh vực khoa học xã hội) và các mô hình giáo dục tiên tiến ở trong nước và nước ngoài.