Document: Điều 2 Quyết định 05/QĐ-UB thành lập Ban giáo dục lao động công nông nghiệp trực thuộc Ủy ban nhân dân thành phố

Type: {"issuing_agency": "Thành phố Hồ Chí Minh", "promulgation_date": "07/01/1982", "sign_number": "05/QĐ-UB", "signer": "Lê Quang Chánh", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Thành phố Hồ Chí Minh", "promulgation_date": "07/01/1982", "sign_number": "05/QĐ-UB", "signer": "Lê Quang Chánh", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Thành phố Hồ Chí Minh", "promulgation_date": "07/01/1982", "sign_number": "05/QĐ-UB", "signer": "Lê Quang Chánh", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Thành phố Hồ Chí Minh", "promulgation_date": "07/01/1982", "sign_number": "05/QĐ-UB", "signer": "Lê Quang Chánh", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Thành phố Hồ Chí Minh", "promulgation_date": "07/01/1982", "sign_number": "05/QĐ-UB", "signer": "Lê Quang Chánh", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 2 Quyết định 05/QĐ-UB thành lập Ban giáo dục lao động công nông nghiệp trực thuộc Ủy ban nhân dân thành phố có nội dung như sau:

Điều 2. - Ban giáo dục lao động có nhiệm vụ chính :
1. Đề xuất với Ủy ban nhân dân Thành phố quyết định các chủ trương kế hoạch biện pháp cụ thể nhằm tổ chức thực hiện có hiệu quả “qui định về chế độ bắt buộc lao động”. Theo dõi kiểm tra đôn đốc việc thực hiện các chủ trương, kế hoạch, biện pháp này.
2. Phối hợp các sở, ngành và Ủy ban nhân dân quận, huyện để quản lý các trường giáo dục lao động công nông nghiệp và các trường lao động cải tạo khác, tổ chức việc thực hiện củng cố các trường trại, tăng cường công tác quản lý, giáo dục chính trị, tư tưởng, tổ chức lao động sản xuất công nông nghiệp, phát triển ngành nghề, chăm lo cải thiện đời sống, vật chất, tinh thần cho cán bộ công nhân viên và học viên các trường, trại. Chỉ đạo thí điểm 1 – 2 nơi xây dựng và nhân điển hình tiên tiến trên lĩnh vực cải tạo xây dựng con người mới thông qua lao động sản xuất.
3. Chuẩn bị kế hoạch và các điều kiện cần thiết về vật tư kỹ thuật, hậu cần, khung cán bộ để mở rộng các trường, trại hiện có và xây dựng thêm trường, trại mới, đáp ứng yêu cầu tiếp nhận quản lý và giáo dục tốt các đối tượng bắt buộc lao động cải tạo.
4. Chỉ đạo thực hiện việc xét chuyển các đối tượng bắt buộc lao động cải tạo hết hạn định đã tiến bộ để bổ sung lao động cho các công nông lâm trường, bổ sung cho Lực lượng Thanh niên xung phong làm nghĩa vụ quân sự hoặc tổ chức định cư, đem gia đình lập nghiệp sinh sống tại địa phương nơi trường, trại đóng.
5. Liên hệ phối hợp với các sở ngành, Ủy ban nhân dân quận, huyện, của Thành phố và chính quyền địa phương nơi trường trại đóng để giải quyết những khó khăn mắc mứu nảy sinh trong quá trình tổ chức quản lý các trường, trại, tổ chức sản xuất cải thiện đời sống ở các trường, trại, tạo ra mối quan hệ phối hợp, hỗ trợ đồng bộ thường xuyên của các ngành, các cấp trong thành phố đối với công tác bắt buộc lao động cải tạo.
6. Tổng hợp tình hình, báo cáo định kỳ và đột xuất cho Ủy ban nhân dân Thành phố về tình hình thực hiện bắt buộc lao động cải tạo và tổ chức quản lý các trường trại lao động cải tạo.
7. Quản lý và sử dụng có hiệu quả biên chế lao động – tài sản kinh phí của Ban. Đề xuất ý kiến để Ủy ban nhân dân Thành phố qui định việc phân phối sử dụng các loại hàng “cứu trợ” của các tổ chức quốc tế, của Việt kiều cho các trường giáo dục lao động công nông nghiệp.

Content:
Điều 2. - Ban giáo dục lao động có nhiệm vụ chính :
1. Đề xuất với Ủy ban nhân dân Thành phố quyết định các chủ trương kế hoạch biện pháp cụ thể nhằm tổ chức thực hiện có hiệu quả “qui định về chế độ bắt buộc lao động”. Theo dõi kiểm tra đôn đốc việc thực hiện các chủ trương, kế hoạch, biện pháp này.
2. Phối hợp các sở, ngành và Ủy ban nhân dân quận, huyện để quản lý các trường giáo dục lao động công nông nghiệp và các trường lao động cải tạo khác, tổ chức việc thực hiện củng cố các trường trại, tăng cường công tác quản lý, giáo dục chính trị, tư tưởng, tổ chức lao động sản xuất công nông nghiệp, phát triển ngành nghề, chăm lo cải thiện đời sống, vật chất, tinh thần cho cán bộ công nhân viên và học viên các trường, trại. Chỉ đạo thí điểm 1 – 2 nơi xây dựng và nhân điển hình tiên tiến trên lĩnh vực cải tạo xây dựng con người mới thông qua lao động sản xuất.
3. Chuẩn bị kế hoạch và các điều kiện cần thiết về vật tư kỹ thuật, hậu cần, khung cán bộ để mở rộng các trường, trại hiện có và xây dựng thêm trường, trại mới, đáp ứng yêu cầu tiếp nhận quản lý và giáo dục tốt các đối tượng bắt buộc lao động cải tạo.
4. Chỉ đạo thực hiện việc xét chuyển các đối tượng bắt buộc lao động cải tạo hết hạn định đã tiến bộ để bổ sung lao động cho các công nông lâm trường, bổ sung cho Lực lượng Thanh niên xung phong làm nghĩa vụ quân sự hoặc tổ chức định cư, đem gia đình lập nghiệp sinh sống tại địa phương nơi trường, trại đóng.
5. Liên hệ phối hợp với các sở ngành, Ủy ban nhân dân quận, huyện, của Thành phố và chính quyền địa phương nơi trường trại đóng để giải quyết những khó khăn mắc mứu nảy sinh trong quá trình tổ chức quản lý các trường, trại, tổ chức sản xuất cải thiện đời sống ở các trường, trại, tạo ra mối quan hệ phối hợp, hỗ trợ đồng bộ thường xuyên của các ngành, các cấp trong thành phố đối với công tác bắt buộc lao động cải tạo.
6. Tổng hợp tình hình, báo cáo định kỳ và đột xuất cho Ủy ban nhân dân Thành phố về tình hình thực hiện bắt buộc lao động cải tạo và tổ chức quản lý các trường trại lao động cải tạo.
7. Quản lý và sử dụng có hiệu quả biên chế lao động – tài sản kinh phí của Ban. Đề xuất ý kiến để Ủy ban nhân dân Thành phố qui định việc phân phối sử dụng các loại hàng “cứu trợ” của các tổ chức quốc tế, của Việt kiều cho các trường giáo dục lao động công nông nghiệp.