Document: Điểm d Khoản 9 Điều 1 Quyết định 492/QĐ-UBND năm 2008 quy hoạch ngành giáo dục đào tạo Phú Yên

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "20/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Ngọc Chi", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "20/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Ngọc Chi", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "20/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Ngọc Chi", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "20/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Ngọc Chi", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "20/03/2008", "sign_number": "492/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Ngọc Chi", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm d Khoản 9 Điều 1 Quyết định 492/QĐ-UBND năm 2008 quy hoạch ngành giáo dục đào tạo Phú Yên

Điều 1. Phê duyệt Quy hoạch ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Phú Yên đến năm 2020, với các nội dung chính sau:
...
9.

H. Sông Hinh

684

385

5,66

210

56,06

64

55

Tổng cộng

9.603

4.315

4,06

2.347

1.228

698

440

- Trang thiết bị phục vụ dạy và học:
* Bàn ghế học sinh: Nhu cầu bàn ghế đến năm 2020 khoảng 164.000 bộ. Cần đóng mới bổ sung thêm khoảng 96.300 bộ. Đồng thời mỗi năm phải cải tạo lại, thay thế khoảng 2% số lượng bàn ghế hư hỏng, xuống cấp. Như vậy giai đoạn 2006-2020 bình quân mỗi năm phải đóng mới 6.400 bộ và cải tạo, sửa chữa 1.500-2.000 bộ.
* Bàn ghế giáo viên: Nhu cầu bàn ghế giáo viên đến năm 2020 là 9.600 bộ. Cần đóng mới bổ sung thêm 4.315 bộ, đồng thời mỗi năm phải cải tạo, sửa chữa và thay thế 2% số lượng ghế hư hỏng, xuống cấp. Như vậy giai đoạn 2006-2020 bình quân mỗi năm phải đóng mới 290 bộ (giai đoạn 2006-2010 đóng mới 270 bộ/năm, giai đoạn 2011-2015 là 390 bộ và giai đoạn 2016-2020 là 206 bộ) và cải tạo, sửa chữa 150-200 bộ.
* Trang thiết bị dạy học, thực hành:
+ Các trường mầm non: đảm bảo tối thiểu nhu cầu về học tập và sinh hoạt, vui chơi của trẻ theo quy định của ngành đối với tất cả trường công lập và ngoài công lập.
+ Các trường phổ thông: đảm bảo đến năm 2010, tất cả các trường đều có thư viện, phòng thí nghiệm thực hành, trang bị phòng máy vi tính, các phòng chức năng phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập nâng cao.
2. Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục:
...
d) Chương trình phát triển giáo dục vùng khó khăn.
e) Chương trình xây dựng các cơ sở giáo dục - đào tạo chất lượng cao.
f) Chương trình đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài phục vụ phát triển kinh tế xã hội.
g) Chương trình phát triển giáo dục thường xuyên, phát triển giáo dục không chính quy.
f) Chương trình công nghệ thông tin.
i) Chương trình ngoại ngữ.
2. Các dự án ưu tiên đầu tư phát triển ngành giáo dục - đào tạo.
a) Các dự án giáo dục:
Giai đoạn từ nay đến năm 2010:
- Thành lập Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân trên cơ sở từ trường THCS Nguyễn Viết Xuân (xã An Định - Tuy An).
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Xuân Thịnh trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Lê Thánh Tôn (xã Xuân Thịnh, huyện Sông Cầu ) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Xuân Phương trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Lê Quý Đôn (xã Xuân Phương, huyện Sông Cầu) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Hòa Xuân Nam trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Lê Thánh Tôn (xã Hòa Xuân Nam, huyện Đông Hòa) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Xuân Lộc trên cơ sở tách trường phổ thông cấp 2, 3 Phan Chu Trinh (Xã Xuân Lộc, huyện Sông Cầu) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã An Ninh Tây trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Võ Thị Sáu (An Ninh Tây, huyện Tuy An ) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Hòa Phú trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Sơn Thành (Sơn Thành Tây, huyện Tây Hòa) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Đầu tư cơ sở vật chất Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Chu Văn An (Xuân Lãnh, huyện Đồng Xuân).
- Đầu tư cơ sở vật chất Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Nguyễn Bá Ngọc (Sơn Long, huyện Sơn Hòa).
- Xây dựng cơ sở vật chất mới cho Trường Trung học phổ thông Trần Phú, quy mô 25-30 phòng tại thôn Chí Đức, thị trấn Chí Thạnh (huyện Tuy An).
- Xây dựng cơ sở vật chất mới cho Trường Trung học phổ thông Trần Suyền (xã Hoà Trị, huyện Phú Hòa).
- Xây dựng cơ sở vật chất mới Trường Trung học phổ thông Nguyễn Trãi tại phường 9 (thành phố Tuy Hòa).
- Xây dựng mới Trường Trung học phổ thông Nguyễn Văn Linh (huyện Đông Hòa).
- Nâng cấp, phát triển cơ sở vật chất Trường Trung học phổ thông Lương Văn Chánh (thành phố Tuy Hòa). Trường Trung học phổ thông Trần Quốc Tuấn (huyện Phú Hòa), Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp tỉnh.
- Hỗ trợ thành lập, xây dựng mới các trường trung học phổ thông tư thục các huyện Đông Hòa, Tuy An, Sông Cầu.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Xuân Phước trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Xuân Phước (Xã Xuân Phước, huyện Đồng Xuân ) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Xây dựng mỗi huyện miền núi 01 khu nội trú học sinh dân tộc thiểu số học cấp 3.
- Xây dựng mới Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp huyện Sông Cầu.
Giai đoạn sau năm 2010:
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Xuân Long trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Xuân Long (xã Xuân Long, huyện Đồng Xuân) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Krông Pa trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Krông Pa (xã Krông Pa, huyện Sơn Hòa) thành trường trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Cà Lúi trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở KpaKơlơng (xã Cà Lúi, huyện Sơn Hòa) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Ea Lâm trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Ea Lâm (xã Ea Lâm, huyện Sông Hinh) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Ea Bá trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Ea Bá (xã Ea Bá, huyện Sông Hinh) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Ea Bar trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Tân Lập (Xã Ea Bar, huyện Sông Hinh) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Sơn Long trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Nguyễn Bá Ngọc.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Xuân Thọ 2.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại thị trấn Phú Hòa.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Hòa Mỹ Đông.
- Xây dựng mới trường trung học phổ thông Tây Tuy An tại xã An Định.
- Thành lập và xây dựng mới Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp huyện Đông Hòa (Hòa Vinh).
- Thành lập và xây dựng mới Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp huyện Tây Hòa (Phú Thứ).
- Xây dựng mới Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp huyện Phú Hòa.
- Nâng cấp, cải tạo các Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp các huyện Đồng Xuân, Sông Hinh, Tuy An.
b) Các dự án đào tạo:
- Xây dựng và đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất Trường Đại học Phú Yên.
- Nâng cấp Trường Cao đẳng Xây dựng số 3 thành Trường Đại học Xây dựng Miền Trung.
- Nâng cấp Trường Cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa thành Trường Đại học Công nghiệp Tuy Hòa.
- Xây dựng và đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất Trường Cao đẳng Nghề Phú Yên.
- Nâng cấp Trường Trung học Y tế thành Trường Cao đẳng Y tế.
- Thành lập và xây dựng Trường Trung cấp Nghề thanh niên dân tộc Phú Yên và sáp nhập Trung tâm Dạy nghề Sơn Hòa vào Trường Trung cấp Nghề thanh niên dân tộc Phú Yên.
- Xây dựng và nâng cấp Trung tâm Dạy nghề huyện Sông Cầu, Tây Hòa để thành Trường Trung cấp Nghề và các trung tâm dạy nghề khác khi có đủ điều kiện.
- Xây dựng và hoàn thiện các Trung tâm Dạy nghề các huyện Đồng Xuân, Tuy An, Phú Hòa và Đông Hòa.
- Thành lập và xây dựng Trung tâm Dạy nghề thành phố Tuy Hòa và huyện Sông Hinh.
VII. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN QUY HOẠCH
1. Các giải pháp:
- Xây dựng và ban hành cơ chế chính sách phát triển giáo dục, đào tạo.
- Huy động nguồn lực đầu tư phát triển giáo dục, đào tạo dưới nhiều hình thức: hàng năm ngân sách tỉnh dành một tỷ lệ thích đáng để đầu tư cho giáo dục đào tạo; thực hiện xã hội hóa nguồn vốn đầu tư, thu học phí và các khoản đóng góp khác từ các bậc phụ huynh, tăng học phí phù hợp với mức tăng thu nhập, thu đúng và đủ các đối tượng đóng góp theo quỹ xây dựng cơ bản 248 của Chính phủ; huy động sự đóng góp vào giáo dục của các doanh nghiệp, nhất là các cơ sở trực tiếp sử dụng nhân lực do các trường đào tạo ra; khuyến khích và tạo điều kiện cho các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước tài trợ cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo; tăng một cách hợp lý số lượng các trường ngoài công lập để bổ sung tài chính cho giáo dục ngoài ngân sách; các ngân hàng lập quỹ tín dụng giáo dục, đào tạo nhằm tạo điều kiện cho con em các gia đình có thu nhập thấp, cho sinh viên, học sinh vay với lãi suất ưu đãi để học tập.
Về lâu dài, phát triển các doanh nghiệp, trung tâm, viện trong các trường đại học, cao đẳng nhằm ứng dụng kết quả nghiên cứu triển khai để sản xuất của cải vật chất hoặc chuyển giao công nghệ cho các đơn vị có nhu cầu, tạo thu nhập cho các trường.
- Sử dụng có hiệu quả tài chính cho giáo dục và đào tạo.
- Hoàn chỉnh mạng lưới trường học và tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo nhu cầu học tập của học sinh.
- Xây dựng các cơ sở giáo dục đào tạo chất lượng cao.
- Củng cố và phát triển đội ngũ giáo viên thông qua:
+ Sử dụng hợp lý đội ngũ sẵn có tạo động lực cho người dạy
+ Điều chỉnh cơ cấu và phát triển đội ngũ giáo viên.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo của hệ thống sư phạm:
- Thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Đào tạo nguồn nhân lực gắn với việc làm.
- Thực hiện công bằng xã hội về giáo dục - đào tạo.
- Cải tiến đồng bộ nội dung phương pháp giáo dục - đào tạo.
- Đổi mới công tác quản lý giáo dục - đào tạo.
- Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ giữa ngành giáo dục - đào tạo và các cơ sở sản xuất, dịch vụ và các tổ chức khác.
- Tăng cường hợp tác giữa Phú Yên với các tỉnh Duyên hải Nam Trung bộ và Tây Nguyên về phát triển giáo dục và đào tạo.
2. Tổ chức thực hiện.
Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan đầu mối:
- Tổ chức công bố quy hoạch đến các ngành, địa phương, nhân dân, các tổ chức kinh tế biết để phối hợp thực hiện.
- Hướng dẫn các cơ sở giáo dục cụ thể hoá các nội dung nêu trong quy hoạch và đưa vào các kế hoạch 05 năm, hàng năm.
- Định kỳ hàng năm tiến hành tổng kết, đánh giá để có điều chỉnh, bổ sung phù hợp.

Content:
Chương trình phát triển giáo dục vùng khó khăn.
e) Chương trình xây dựng các cơ sở giáo dục - đào tạo chất lượng cao.
f) Chương trình đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài phục vụ phát triển kinh tế xã hội.
g) Chương trình phát triển giáo dục thường xuyên, phát triển giáo dục không chính quy.
f) Chương trình công nghệ thông tin.
i) Chương trình ngoại ngữ.
2. Các dự án ưu tiên đầu tư phát triển ngành giáo dục - đào tạo.
a) Các dự án giáo dục:
Giai đoạn từ nay đến năm 2010:
- Thành lập Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân trên cơ sở từ trường THCS Nguyễn Viết Xuân (xã An Định - Tuy An).
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Xuân Thịnh trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Lê Thánh Tôn (xã Xuân Thịnh, huyện Sông Cầu ) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Xuân Phương trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Lê Quý Đôn (xã Xuân Phương, huyện Sông Cầu) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Hòa Xuân Nam trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Lê Thánh Tôn (xã Hòa Xuân Nam, huyện Đông Hòa) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Xuân Lộc trên cơ sở tách trường phổ thông cấp 2, 3 Phan Chu Trinh (Xã Xuân Lộc, huyện Sông Cầu) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã An Ninh Tây trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Võ Thị Sáu (An Ninh Tây, huyện Tuy An ) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Hòa Phú trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Sơn Thành (Sơn Thành Tây, huyện Tây Hòa) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Đầu tư cơ sở vật chất Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Chu Văn An (Xuân Lãnh, huyện Đồng Xuân).
- Đầu tư cơ sở vật chất Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Nguyễn Bá Ngọc (Sơn Long, huyện Sơn Hòa).
- Xây dựng cơ sở vật chất mới cho Trường Trung học phổ thông Trần Phú, quy mô 25-30 phòng tại thôn Chí Đức, thị trấn Chí Thạnh (huyện Tuy An).
- Xây dựng cơ sở vật chất mới cho Trường Trung học phổ thông Trần Suyền (xã Hoà Trị, huyện Phú Hòa).
- Xây dựng cơ sở vật chất mới Trường Trung học phổ thông Nguyễn Trãi tại phường 9 (thành phố Tuy Hòa).
- Xây dựng mới Trường Trung học phổ thông Nguyễn Văn Linh (huyện Đông Hòa).
- Nâng cấp, phát triển cơ sở vật chất Trường Trung học phổ thông Lương Văn Chánh (thành phố Tuy Hòa). Trường Trung học phổ thông Trần Quốc Tuấn (huyện Phú Hòa), Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp tỉnh.
- Hỗ trợ thành lập, xây dựng mới các trường trung học phổ thông tư thục các huyện Đông Hòa, Tuy An, Sông Cầu.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Xuân Phước trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Xuân Phước (Xã Xuân Phước, huyện Đồng Xuân ) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Xây dựng mỗi huyện miền núi 01 khu nội trú học sinh dân tộc thiểu số học cấp 3.
- Xây dựng mới Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp huyện Sông Cầu.
Giai đoạn sau năm 2010:
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Xuân Long trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Xuân Long (xã Xuân Long, huyện Đồng Xuân) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Krông Pa trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Krông Pa (xã Krông Pa, huyện Sơn Hòa) thành trường trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Cà Lúi trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở KpaKơlơng (xã Cà Lúi, huyện Sơn Hòa) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Ea Lâm trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Ea Lâm (xã Ea Lâm, huyện Sông Hinh) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học cơ sở tại xã Ea Bá trên cơ sở tách Trường Phổ thông cơ sở Ea Bá (xã Ea Bá, huyện Sông Hinh) thành trường tiểu học và trung học cơ sở.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Ea Bar trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Tân Lập (Xã Ea Bar, huyện Sông Hinh) thành trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Sơn Long trên cơ sở tách Trường Phổ thông cấp 2, 3 Nguyễn Bá Ngọc.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Xuân Thọ 2.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại thị trấn Phú Hòa.
- Thành lập và xây dựng mới trường trung học phổ thông tại xã Hòa Mỹ Đông.
- Xây dựng mới trường trung học phổ thông Tây Tuy An tại xã An Định.
- Thành lập và xây dựng mới Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp huyện Đông Hòa (Hòa Vinh).
- Thành lập và xây dựng mới Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp huyện Tây Hòa (Phú Thứ).
- Xây dựng mới Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp huyện Phú Hòa.
- Nâng cấp, cải tạo các Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp các huyện Đồng Xuân, Sông Hinh, Tuy An.
b) Các dự án đào tạo:
- Xây dựng và đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất Trường Đại học Phú Yên.
- Nâng cấp Trường Cao đẳng Xây dựng số 3 thành Trường Đại học Xây dựng Miền Trung.
- Nâng cấp Trường Cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa thành Trường Đại học Công nghiệp Tuy Hòa.
- Xây dựng và đầu tư hoàn thiện cơ sở vật chất Trường Cao đẳng Nghề Phú Yên.
- Nâng cấp Trường Trung học Y tế thành Trường Cao đẳng Y tế.
- Thành lập và xây dựng Trường Trung cấp Nghề thanh niên dân tộc Phú Yên và sáp nhập Trung tâm Dạy nghề Sơn Hòa vào Trường Trung cấp Nghề thanh niên dân tộc Phú Yên.
- Xây dựng và nâng cấp Trung tâm Dạy nghề huyện Sông Cầu, Tây Hòa để thành Trường Trung cấp Nghề và các trung tâm dạy nghề khác khi có đủ điều kiện.
- Xây dựng và hoàn thiện các Trung tâm Dạy nghề các huyện Đồng Xuân, Tuy An, Phú Hòa và Đông Hòa.
- Thành lập và xây dựng Trung tâm Dạy nghề thành phố Tuy Hòa và huyện Sông Hinh.
VII. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN QUY HOẠCH
1. Các giải pháp:
- Xây dựng và ban hành cơ chế chính sách phát triển giáo dục, đào tạo.
- Huy động nguồn lực đầu tư phát triển giáo dục, đào tạo dưới nhiều hình thức: hàng năm ngân sách tỉnh dành một tỷ lệ thích đáng để đầu tư cho giáo dục đào tạo; thực hiện xã hội hóa nguồn vốn đầu tư, thu học phí và các khoản đóng góp khác từ các bậc phụ huynh, tăng học phí phù hợp với mức tăng thu nhập, thu đúng và đủ các đối tượng đóng góp theo quỹ xây dựng cơ bản 248 của Chính phủ; huy động sự đóng góp vào giáo dục của các doanh nghiệp, nhất là các cơ sở trực tiếp sử dụng nhân lực do các trường đào tạo ra; khuyến khích và tạo điều kiện cho các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước tài trợ cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo; tăng một cách hợp lý số lượng các trường ngoài công lập để bổ sung tài chính cho giáo dục ngoài ngân sách; các ngân hàng lập quỹ tín dụng giáo dục, đào tạo nhằm tạo điều kiện cho con em các gia đình có thu nhập thấp, cho sinh viên, học sinh vay với lãi suất ưu đãi để học tập.
Về lâu dài, phát triển các doanh nghiệp, trung tâm, viện trong các trường đại học, cao đẳng nhằm ứng dụng kết quả nghiên cứu triển khai để sản xuất của cải vật chất hoặc chuyển giao công nghệ cho các đơn vị có nhu cầu, tạo thu nhập cho các trường.
- Sử dụng có hiệu quả tài chính cho giáo dục và đào tạo.
- Hoàn chỉnh mạng lưới trường học và tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo nhu cầu học tập của học sinh.
- Xây dựng các cơ sở giáo dục đào tạo chất lượng cao.
- Củng cố và phát triển đội ngũ giáo viên thông qua:
+ Sử dụng hợp lý đội ngũ sẵn có tạo động lực cho người dạy
+ Điều chỉnh cơ cấu và phát triển đội ngũ giáo viên.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo của hệ thống sư phạm:
- Thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Đào tạo nguồn nhân lực gắn với việc làm.
- Thực hiện công bằng xã hội về giáo dục - đào tạo.
- Cải tiến đồng bộ nội dung phương pháp giáo dục - đào tạo.
- Đổi mới công tác quản lý giáo dục - đào tạo.
- Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ giữa ngành giáo dục - đào tạo và các cơ sở sản xuất, dịch vụ và các tổ chức khác.
- Tăng cường hợp tác giữa Phú Yên với các tỉnh Duyên hải Nam Trung bộ và Tây Nguyên về phát triển giáo dục và đào tạo.
2. Tổ chức thực hiện.
Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan đầu mối:
- Tổ chức công bố quy hoạch đến các ngành, địa phương, nhân dân, các tổ chức kinh tế biết để phối hợp thực hiện.
- Hướng dẫn các cơ sở giáo dục cụ thể hoá các nội dung nêu trong quy hoạch và đưa vào các kế hoạch 05 năm, hàng năm.
- Định kỳ hàng năm tiến hành tổng kết, đánh giá để có điều chỉnh, bổ sung phù hợp.