Document: Khoản 3 Điều 1 Quyết định 735/QĐ-UBND năm 2012 phê duyệt Chương trình phát triển thanh niên tỉn

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Nam Định", "promulgation_date": "28/05/2012", "sign_number": "735/QĐ-UBND", "signer": "Bùi Đức Long", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Nam Định", "promulgation_date": "28/05/2012", "sign_number": "735/QĐ-UBND", "signer": "Bùi Đức Long", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Nam Định", "promulgation_date": "28/05/2012", "sign_number": "735/QĐ-UBND", "signer": "Bùi Đức Long", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Nam Định", "promulgation_date": "28/05/2012", "sign_number": "735/QĐ-UBND", "signer": "Bùi Đức Long", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Nam Định", "promulgation_date": "28/05/2012", "sign_number": "735/QĐ-UBND", "signer": "Bùi Đức Long", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 3 Điều 1 Quyết định 735/QĐ-UBND năm 2012 phê duyệt Chương trình phát triển thanh niên tỉn

Điều 1. Phê duyệt “Chương trình phát triển thanh niên tỉnh Nam Định giai đoạn 2011-2020”, gồm các nội dung sau:
...
3. Hình thành lớp thanh niên ưu tú trên mọi lĩnh vực, kế tục trung thành và xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc; phấn đấu cho mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh”.
II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
1. Chương trình 1: “Nâng cao nhận thức chính trị, tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, ý thức trách nhiệm công dân, xây dựng phẩm chất tốt đẹp và đạo đức cách mạng cho thanh niên”
a) Chỉ tiêu:
- Hàng năm phấn đấu giới thiệu cho Đảng khoảng 3.000 đoàn viên ưu tú; trong đó, có từ 1.500 đoàn viên ưu tú được kết nạp Đảng trở lên; ít nhất có 500 thanh niên trong các doanh nghiệp khu vực ngoài nhà nước được kết nạp Đảng.
- Đến năm 2015:
+ Có 100% thanh niên trên địa bàn dân cư, thanh niên công nhân và thanh niên công chức, viên chức, thanh niên trong các lực lượng vũ trang, thanh niên học sinh, sinh viên được phổ biến tuyên truyền về tình hình, nhiệm vụ cách mạng của đất nước; 100% thanh niên học sinh, sinh viên thực hiện tốt chương trình chuyên đề bồi dưỡng lý luận chính trị dành cho cán bộ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh;
+ Có 50% và đến năm 2020 có 70% cán bộ đoàn cấp xã, phường, thị trấn có trình độ trung cấp lý luận chính trị trở lên; có 70% và đến năm 2020 có 90% thanh niên tham gia vào tổ chức Đoàn, Hội.
+ Có 90% và đến năm 2020 có 100% cán bộ đoàn từ cấp huyện đến cấp tỉnh có trình độ trung, cao cấp lý luận chính trị trở lên.
b) Các hoạt động chủ yếu:
- Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị, nắm bắt tình hình tư tưởng trong thanh niên; chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị cho cán bộ chủ chốt phụ trách công tác thanh niên và công tác quản lý nhà nước về thanh niên; thực hiện tốt vai trò Đoàn là người bạn, người đồng chí của thanh niên. Tổ chức Đoàn phối hợp các lực lượng, huy động các nguồn lực xã hội trong giáo dục thanh niên, nhằm nâng cao nhận thức về chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tạo chuyển biến thực sự trong đạo đức, lối sống và hành động của thanh niên;
- Phát động phong trào học tập, tìm hiểu, tổ chức các chương trình hành động nhằm bảo tồn và phát huy những giá trị truyền thống, lịch sử, bản sắc văn hóa dân tộc, quê hương; định hướng cho thanh niên tiếp thu có chọn lọc những giá trị tinh hoa văn hóa của nhân loại; tổ chức các hoạt động giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, nâng cao đạo đức công dân; tuyên truyền, phổ biến và giám sát việc thực hiện Luật Thanh niên và các văn bản khác có liên quan;
- Tổ chức thông tin, tuyên truyền, hướng dẫn cho thanh niên hiểu biết về tình hình thanh niên và phong trào thanh niên thế giới, tổ chức hoạt động tuyên truyền đối ngoại thanh niên; vận động thanh niên nâng cao tinh thần tự hào, ý thức tự tôn dân tộc, phát huy và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong quá trình hội nhập quốc tế.
2. Chương trình 2: “Nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn nghiệp vụ, năng lực khoa học và công nghệ cho thanh niên”
a) Chỉ tiêu:
- Hàng năm có 80% trở lên học sinh tốt nghiệp THCS vào học THPT, đến năm 2020 là 85%;
- Đến năm 2015: 100% thanh niên học sinh THPT được phổ cập tin học (cả khu vực đô thị và khu vực nông thôn); 70% và đến năm 2020: 80% thanh niên học sinh khu vực đô thị; có 55% và đến năm 2020 có 65% thanh niên học sinh khu vực nông thôn sử dụng được một ngoại ngữ ở mức giao tiếp thông thường;
- Đến năm 2015 có 90% và đến năm 2020: 100% các xã, phường, thị trấn trong tỉnh có điểm truy cập internet công cộng và hoạt động hiệu quả; 100% thanh niên học sinh THPT được giáo dục hướng nghiệp.
b) Các hoạt động chủ yếu:
- Tập trung đầu tư nâng cấp và xây dựng mới hệ thống trường, lớp học đạt chuẩn quốc gia; triển khai đào tạo theo chuẩn đáp ứng nhu cầu xã hội. Đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”; duy trì nâng cao hiệu quả hoạt động khuyến học; thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích trong giáo dục”; thực hiện tốt phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh, sinh viên tích cực”;
- Đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ và nghiên cứu khoa học phục vụ sản xuất trong thanh niên; phát huy phong trào “Sáng tạo trẻ”, ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ nhằm nâng cao chất lượng dạy học tin học, ngoại ngữ trong nhà trường; duy trì và phát triển các Câu lạc bộ tin học - Ngoại ngữ trong các trường PTTH góp phần nâng cao trình độ ngoại ngữ, kiến thức và khả năng của thanh niên trong giao lưu quốc tế;
- Đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy và học, tăng tỷ lệ lao động trẻ được đào tạo có trình độ, chuyên môn kỹ thuật cao, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo; nâng tỷ lệ cán bộ trẻ có trình độ cao trong đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật, cán bộ quản lý, lãnh đạo; đẩy mạnh xã hội hóa, huy động toàn xã hội chăm lo phát triển giáo dục, phát triển nhanh và nâng cao chất lượng giáo dục ở vùng nông thôn;
- Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ làm công tác Đoàn và công tác thanh niên ở các cấp có phẩm chất đạo đức, trình độ và năng lực công tác ngang tầm với nhiệm vụ được giao.
3. Chương trình 3: “Giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập, giảm tình trạng thất nghiệp, thiếu việc làm trong thanh niên”
a) Chỉ tiêu:
- Hàng năm phấn đấu có khoảng 18.000 thanh niên được giải quyết việc làm; khoảng 10.000 lao động được đào tạo nghề; khoảng 1.600 thanh niên đi làm việc ở nước ngoài; giảm tỷ lệ thất nghiệp trong thanh niên ở khu vực đô thị dưới mức 10% và duy trì tỷ lệ sử dụng thời gian lao động nông thôn ở mức 85% trở lên;
- Đến năm 2015 có 60%, đến năm 2020 có 75% lao động qua đào tạo: có 90%, đến năm 2020: 100% thanh niên trong độ tuổi được tư vấn hướng nghiệp và tiếp cận với các thông tin về nghề nghiệp và việc làm;
- Đến năm 2015 có 80%, đến năm 2020: 100% thôn, xóm có Tổ tiết kiệm vay vốn trong thanh niên từ nguồn vốn vay ủy thác của ngân hàng chính sách.
b) Các hoạt động chủ yếu:
- Triển khai các Đề án về dạy nghề, hỗ trợ thanh niên học nghề và tìm kiếm việc làm; trong đó, ưu tiên các đối tượng là thanh niên nông thôn, thanh niên đường phố, thanh niên đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự... theo Chương trình mục tiêu quốc gia về việc làm giai đoạn 2011- 2015; tổ chức tốt các hoạt động tư vấn, giới thiệu việc làm; đẩy mạnh công tác xuất khẩu lao động;
- Tổ chức thực hiện tốt các chính sách tín dụng, trợ giúp kiến thức, kỹ thuật trồng trợt, chăn nuôi cho thanh niên và gia đình trẻ, đặc biệt chú trọng khu vực nông thôn, cải thiện đời sống thanh niên khu công nghiệp tập trung; nâng cao nhận thức của thanh niên về nghề nghiệp, việc làm, phát huy tính tích cực, chủ động của thanh niên trong việc học nghề và tìm kiếm việc làm; tổ chức các chương trình tập huấn chuyên đề phát triển kinh tế hợp tác xã, kinh tế thương mại, dịch vụ, khai thác các dự án chuyển giao kiến thức kinh doanh cho thanh niên có ý chí, hoài bão làm giàu chính đáng. Nhân rộng các mô hình làm kinh tế hiệu quả, các điển hình sản xuất, kinh doanh giỏi, tăng cường các diễn đàn đối thoại với lãnh đạo tỉnh, các ngành, các diễn đàn trao đổi kinh nghiệm làm ăn, ý tưởng kinh doanh trong thanh niên;
- Tổ chức thực hiện cơ chế, chính sách ưu đãi trong đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng đối với thanh niên khuyết tật, thanh niên nhiễm HIV/AIDS, thanh niên sau cai nghiện ma tuý và sau cải tạo, tạo điều kiện để họ hoà nhập vào cộng đồng, sống có ích cho xã hội.

Content:
Hình thành lớp thanh niên ưu tú trên mọi lĩnh vực, kế tục trung thành và xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc; phấn đấu cho mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh”.
II. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
1. Chương trình 1: “Nâng cao nhận thức chính trị, tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, ý thức trách nhiệm công dân, xây dựng phẩm chất tốt đẹp và đạo đức cách mạng cho thanh niên”
a) Chỉ tiêu:
- Hàng năm phấn đấu giới thiệu cho Đảng khoảng 3.000 đoàn viên ưu tú; trong đó, có từ 1.500 đoàn viên ưu tú được kết nạp Đảng trở lên; ít nhất có 500 thanh niên trong các doanh nghiệp khu vực ngoài nhà nước được kết nạp Đảng.
- Đến năm 2015:
+ Có 100% thanh niên trên địa bàn dân cư, thanh niên công nhân và thanh niên công chức, viên chức, thanh niên trong các lực lượng vũ trang, thanh niên học sinh, sinh viên được phổ biến tuyên truyền về tình hình, nhiệm vụ cách mạng của đất nước; 100% thanh niên học sinh, sinh viên thực hiện tốt chương trình chuyên đề bồi dưỡng lý luận chính trị dành cho cán bộ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh;
+ Có 50% và đến năm 2020 có 70% cán bộ đoàn cấp xã, phường, thị trấn có trình độ trung cấp lý luận chính trị trở lên; có 70% và đến năm 2020 có 90% thanh niên tham gia vào tổ chức Đoàn, Hội.
+ Có 90% và đến năm 2020 có 100% cán bộ đoàn từ cấp huyện đến cấp tỉnh có trình độ trung, cao cấp lý luận chính trị trở lên.
b) Các hoạt động chủ yếu:
- Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị, nắm bắt tình hình tư tưởng trong thanh niên; chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị cho cán bộ chủ chốt phụ trách công tác thanh niên và công tác quản lý nhà nước về thanh niên; thực hiện tốt vai trò Đoàn là người bạn, người đồng chí của thanh niên. Tổ chức Đoàn phối hợp các lực lượng, huy động các nguồn lực xã hội trong giáo dục thanh niên, nhằm nâng cao nhận thức về chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tạo chuyển biến thực sự trong đạo đức, lối sống và hành động của thanh niên;
- Phát động phong trào học tập, tìm hiểu, tổ chức các chương trình hành động nhằm bảo tồn và phát huy những giá trị truyền thống, lịch sử, bản sắc văn hóa dân tộc, quê hương; định hướng cho thanh niên tiếp thu có chọn lọc những giá trị tinh hoa văn hóa của nhân loại; tổ chức các hoạt động giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, nâng cao đạo đức công dân; tuyên truyền, phổ biến và giám sát việc thực hiện Luật Thanh niên và các văn bản khác có liên quan;
- Tổ chức thông tin, tuyên truyền, hướng dẫn cho thanh niên hiểu biết về tình hình thanh niên và phong trào thanh niên thế giới, tổ chức hoạt động tuyên truyền đối ngoại thanh niên; vận động thanh niên nâng cao tinh thần tự hào, ý thức tự tôn dân tộc, phát huy và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong quá trình hội nhập quốc tế.
2. Chương trình 2: “Nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn nghiệp vụ, năng lực khoa học và công nghệ cho thanh niên”
a) Chỉ tiêu:
- Hàng năm có 80% trở lên học sinh tốt nghiệp THCS vào học THPT, đến năm 2020 là 85%;
- Đến năm 2015: 100% thanh niên học sinh THPT được phổ cập tin học (cả khu vực đô thị và khu vực nông thôn); 70% và đến năm 2020: 80% thanh niên học sinh khu vực đô thị; có 55% và đến năm 2020 có 65% thanh niên học sinh khu vực nông thôn sử dụng được một ngoại ngữ ở mức giao tiếp thông thường;
- Đến năm 2015 có 90% và đến năm 2020: 100% các xã, phường, thị trấn trong tỉnh có điểm truy cập internet công cộng và hoạt động hiệu quả; 100% thanh niên học sinh THPT được giáo dục hướng nghiệp.
b) Các hoạt động chủ yếu:
- Tập trung đầu tư nâng cấp và xây dựng mới hệ thống trường, lớp học đạt chuẩn quốc gia; triển khai đào tạo theo chuẩn đáp ứng nhu cầu xã hội. Đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”; duy trì nâng cao hiệu quả hoạt động khuyến học; thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích trong giáo dục”; thực hiện tốt phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh, sinh viên tích cực”;
- Đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ và nghiên cứu khoa học phục vụ sản xuất trong thanh niên; phát huy phong trào “Sáng tạo trẻ”, ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ nhằm nâng cao chất lượng dạy học tin học, ngoại ngữ trong nhà trường; duy trì và phát triển các Câu lạc bộ tin học - Ngoại ngữ trong các trường PTTH góp phần nâng cao trình độ ngoại ngữ, kiến thức và khả năng của thanh niên trong giao lưu quốc tế;
- Đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy và học, tăng tỷ lệ lao động trẻ được đào tạo có trình độ, chuyên môn kỹ thuật cao, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo; nâng tỷ lệ cán bộ trẻ có trình độ cao trong đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật, cán bộ quản lý, lãnh đạo; đẩy mạnh xã hội hóa, huy động toàn xã hội chăm lo phát triển giáo dục, phát triển nhanh và nâng cao chất lượng giáo dục ở vùng nông thôn;
- Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ làm công tác Đoàn và công tác thanh niên ở các cấp có phẩm chất đạo đức, trình độ và năng lực công tác ngang tầm với nhiệm vụ được giao.
Chương trình 3: “Giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập, giảm tình trạng thất nghiệp, thiếu việc làm trong thanh niên”
a) Chỉ tiêu:
- Hàng năm phấn đấu có khoảng 18.000 thanh niên được giải quyết việc làm; khoảng 10.000 lao động được đào tạo nghề; khoảng 1.600 thanh niên đi làm việc ở nước ngoài; giảm tỷ lệ thất nghiệp trong thanh niên ở khu vực đô thị dưới mức 10% và duy trì tỷ lệ sử dụng thời gian lao động nông thôn ở mức 85% trở lên;
- Đến năm 2015 có 60%, đến năm 2020 có 75% lao động qua đào tạo: có 90%, đến năm 2020: 100% thanh niên trong độ tuổi được tư vấn hướng nghiệp và tiếp cận với các thông tin về nghề nghiệp và việc làm;
- Đến năm 2015 có 80%, đến năm 2020: 100% thôn, xóm có Tổ tiết kiệm vay vốn trong thanh niên từ nguồn vốn vay ủy thác của ngân hàng chính sách.
b) Các hoạt động chủ yếu:
- Triển khai các Đề án về dạy nghề, hỗ trợ thanh niên học nghề và tìm kiếm việc làm; trong đó, ưu tiên các đối tượng là thanh niên nông thôn, thanh niên đường phố, thanh niên đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự... theo Chương trình mục tiêu quốc gia về việc làm giai đoạn 2011- 2015; tổ chức tốt các hoạt động tư vấn, giới thiệu việc làm; đẩy mạnh công tác xuất khẩu lao động;
- Tổ chức thực hiện tốt các chính sách tín dụng, trợ giúp kiến thức, kỹ thuật trồng trợt, chăn nuôi cho thanh niên và gia đình trẻ, đặc biệt chú trọng khu vực nông thôn, cải thiện đời sống thanh niên khu công nghiệp tập trung; nâng cao nhận thức của thanh niên về nghề nghiệp, việc làm, phát huy tính tích cực, chủ động của thanh niên trong việc học nghề và tìm kiếm việc làm; tổ chức các chương trình tập huấn chuyên đề phát triển kinh tế hợp tác xã, kinh tế thương mại, dịch vụ, khai thác các dự án chuyển giao kiến thức kinh doanh cho thanh niên có ý chí, hoài bão làm giàu chính đáng. Nhân rộng các mô hình làm kinh tế hiệu quả, các điển hình sản xuất, kinh doanh giỏi, tăng cường các diễn đàn đối thoại với lãnh đạo tỉnh, các ngành, các diễn đàn trao đổi kinh nghiệm làm ăn, ý tưởng kinh doanh trong thanh niên;
- Tổ chức thực hiện cơ chế, chính sách ưu đãi trong đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng đối với thanh niên khuyết tật, thanh niên nhiễm HIV/AIDS, thanh niên sau cai nghiện ma tuý và sau cải tạo, tạo điều kiện để họ hoà nhập vào cộng đồng, sống có ích cho xã hội.