Document: Điểm a Khoản 3 Điều 1 Quyết định 1419/QĐ-UBND phê duyệt Quy hoạch phát triển công nghệ thông tin Thừa Thiên Huế

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "20/06/2007", "sign_number": "1419/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Xuân Lý", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "20/06/2007", "sign_number": "1419/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Xuân Lý", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "20/06/2007", "sign_number": "1419/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Xuân Lý", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "20/06/2007", "sign_number": "1419/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Xuân Lý", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "20/06/2007", "sign_number": "1419/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Xuân Lý", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm a Khoản 3 Điều 1 Quyết định 1419/QĐ-UBND phê duyệt Quy hoạch phát triển công nghệ thông tin Thừa Thiên Huế

Điều 1. Phê duyệt Quy hoạch phát triển công nghệ thông tin (CNTT) tỉnh Thừa Thiên Huế đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020 với các nội dung sau:
...
3. Ứng dụng CNTT trong cộng đồng
a) Ứng dụng CNTT trong Giáo dục
- Xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu, một số phần mềm dạy học chuyên dụng nhằm xây dựng cơ sở dữ liệu dạy học, các phần mềm hỗ trợ cho việc học tập của học sinh, sinh viên; như: Giáo án điện tử, các minh họa bài giảng thông qua máy tính, tài liệu sách báo, các chương trình mô phỏng thí nghiệm,...
- Xây dựng mạng thông tin giáo dục (Edunet) của Tỉnh; cập nhật hệ thống thông tin phục vụ quản lý giáo dục trên mạng. Đẩy mạnh phát triển giáo dục từ xa.
- Cập nhật và hoàn thiện chương trình giảng dạy tin học cho các trường phổ thông và các trường cao đẳng nhằm đổi mới giáo trình tin học cho phù hợp với xu hướng phát triển CNTT trên thế giới.
- Đảm bảo 100% cán bộ và giáo viên được đào tạo cơ bản về CNTT và ứng dụng thành thạo các chương trình quản lý và các chương trình phục vụ giảng dạy.
- Tất cả các trường THPT có ít nhất 02 phòng máy (25 - 30 máy), THCS có 1-2 phòng máy (có từ 25-30 máy tính), các trường tiểu học có 1 phòng máy (khoảng 15-20 máy tính) phục vụ học tập, văn phòng nhà trường có máy tính phục vụ công tác quản lý và phục vụ giáo viên xây dựng bài giảng, giáo án điện tử. Tất cả các máy tính đều được nối mạng LAN 10/100Mbps, kết nối mạng giáo dục tỉnh và kết nối Internet băng thông rộng (ADSL).
- Phổ cập kiến thức và kỹ năng ứng dụng CNTT đến 100% sinh viên, 100% học sinh trung học phổ thông, 80% học sinh trung học cơ sở, học sinh tiểu học.

Content:
Ứng dụng CNTT trong Giáo dục
- Xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu, một số phần mềm dạy học chuyên dụng nhằm xây dựng cơ sở dữ liệu dạy học, các phần mềm hỗ trợ cho việc học tập của học sinh, sinh viên; như: Giáo án điện tử, các minh họa bài giảng thông qua máy tính, tài liệu sách báo, các chương trình mô phỏng thí nghiệm,...
- Xây dựng mạng thông tin giáo dục (Edunet) của Tỉnh; cập nhật hệ thống thông tin phục vụ quản lý giáo dục trên mạng. Đẩy mạnh phát triển giáo dục từ xa.
- Cập nhật và hoàn thiện chương trình giảng dạy tin học cho các trường phổ thông và các trường cao đẳng nhằm đổi mới giáo trình tin học cho phù hợp với xu hướng phát triển CNTT trên thế giới.
- Đảm bảo 100% cán bộ và giáo viên được đào tạo cơ bản về CNTT và ứng dụng thành thạo các chương trình quản lý và các chương trình phục vụ giảng dạy.
- Tất cả các trường THPT có ít nhất 02 phòng máy (25 - 30 máy), THCS có 1-2 phòng máy (có từ 25-30 máy tính), các trường tiểu học có 1 phòng máy (khoảng 15-20 máy tính) phục vụ học tập, văn phòng nhà trường có máy tính phục vụ công tác quản lý và phục vụ giáo viên xây dựng bài giảng, giáo án điện tử. Tất cả các máy tính đều được nối mạng LAN 10/100Mbps, kết nối mạng giáo dục tỉnh và kết nối Internet băng thông rộng (ADSL).
- Phổ cập kiến thức và kỹ năng ứng dụng CNTT đến 100% sinh viên, 100% học sinh trung học phổ thông, 80% học sinh trung học cơ sở, học sinh tiểu học.