Document: Khoản 2 Điều 1 Quyết định 1319/QĐ-UBND 2018 phê duyệt Kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục Thanh Hóa

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "16/04/2018", "sign_number": "1319/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "16/04/2018", "sign_number": "1319/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "16/04/2018", "sign_number": "1319/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "16/04/2018", "sign_number": "1319/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "16/04/2018", "sign_number": "1319/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 2 Điều 1 Quyết định 1319/QĐ-UBND 2018 phê duyệt Kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục Thanh Hóa

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục tỉnh Thanh Hóa năm học 2018-2019, với các nội dung chủ yếu sau:
...
2. Số nhóm/lớp và quy mô học sinh:

TT

Bậc học

Số lớp/nhóm

Số học sinh

1

Nhà trẻ

2.529

36.696

2

Mẫu giáo

6.917

191.346

3

Tiểu học

10.683

296.950

4

THCS

5.479

191.458

5

THPT

2.472

101.916

6

Bổ túc THPT

181

6.294

Tổng cộng:

28.261

824.660

Nội dung chi tiết về Kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục năm học 2018-2019 cho Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thị xã, thành phố tại Phụ biểu kèm theo.

Content:
Số nhóm/lớp và quy mô học sinh:

TT

Bậc học

Số lớp/nhóm

Số học sinh

1

Nhà trẻ

2.529

36.696

2

Mẫu giáo

6.917

191.346

3

Tiểu học

10.683

296.950

4

THCS

5.479

191.458

5

THPT

2.472

101.916

6

Bổ túc THPT

181

6.294

Tổng cộng:

28.261

824.660

Nội dung chi tiết về Kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục năm học 2018-2019 cho Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thị xã, thành phố tại Phụ biểu kèm theo.