Document: Điểm c Khoản 4 Điều 1 Quyết định 2630/QĐ-UBND phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "30/11/2011", "sign_number": "2630/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Thanh", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "30/11/2011", "sign_number": "2630/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Thanh", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "30/11/2011", "sign_number": "2630/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Thanh", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "30/11/2011", "sign_number": "2630/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Thanh", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "30/11/2011", "sign_number": "2630/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Thanh", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm c Khoản 4 Điều 1 Quyết định 2630/QĐ-UBND phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2011-2015 với những nội dung chủ yếu sau:
...
4. Các giải pháp thực hiện:
...
c) Đổi mới căn bản nội dung, chương trình, tài liệu, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức:
- Biên soạn mới các chương trình, tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn ngạch công chức, theo chức danh lãnh đạo-vị trí quản lý, bảo đảm không trùng lặp, có kết cấu hợp lý giữa lý thuyết và thực tiễn; kiến thức tiêu chuẩn ngạch với kỹ năng theo vị trí việc làm.
- Biên soạn riêng các chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với từng vị trí, chức danh đối với cán bộ, công chức cấp xã.
- Biên soạn các chương trình bồi dưỡng phù hợp theo từng nhóm vị trí việc làm.
Việc tổ chức biên soạn chương trình, tài liệu phải được tiến hành thông qua hoạt động xác định nhu cầu; bảo đảm có sự tham gia của cán bộ, công chức và đơn vị sử dụng cán bộ, công chức; tổ chức đánh giá chất lượng, hiệu quả qua kết quả đào tạo, bồi dưỡng tại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng, cơ quan quản lý và đơn vị sử dụng công chức.

Content:
Đổi mới căn bản nội dung, chương trình, tài liệu, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức:
- Biên soạn mới các chương trình, tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn ngạch công chức, theo chức danh lãnh đạo-vị trí quản lý, bảo đảm không trùng lặp, có kết cấu hợp lý giữa lý thuyết và thực tiễn; kiến thức tiêu chuẩn ngạch với kỹ năng theo vị trí việc làm.
- Biên soạn riêng các chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với từng vị trí, chức danh đối với cán bộ, công chức cấp xã.
- Biên soạn các chương trình bồi dưỡng phù hợp theo từng nhóm vị trí việc làm.
Việc tổ chức biên soạn chương trình, tài liệu phải được tiến hành thông qua hoạt động xác định nhu cầu; bảo đảm có sự tham gia của cán bộ, công chức và đơn vị sử dụng cán bộ, công chức; tổ chức đánh giá chất lượng, hiệu quả qua kết quả đào tạo, bồi dưỡng tại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng, cơ quan quản lý và đơn vị sử dụng công chức.