Document: Điểm a Khoản 4 Điều 1 Quyết định 1399/QĐ-UBND 2015 Quy hoạch phát triển kinh tế xã hội Uông Bí tỉnh Quảng Ninh

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ninh", "promulgation_date": "25/05/2015", "sign_number": "1399/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Long", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ninh", "promulgation_date": "25/05/2015", "sign_number": "1399/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Long", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ninh", "promulgation_date": "25/05/2015", "sign_number": "1399/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Long", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ninh", "promulgation_date": "25/05/2015", "sign_number": "1399/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Long", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ninh", "promulgation_date": "25/05/2015", "sign_number": "1399/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Đức Long", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm a Khoản 4 Điều 1 Quyết định 1399/QĐ-UBND 2015 Quy hoạch phát triển kinh tế xã hội Uông Bí tỉnh Quảng Ninh

Điều 1. Phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội thành phố Uông Bí đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 với nội dung chính như sau:
...
4. Các lĩnh vực văn hóa - xã hội:
a) Giáo dục và đào tạo:
Thành phố Uông Bí sẽ trở thành trung tâm đào tạo của tỉnh Quảng Ninh với trọng tâm phát triển là các trường Đại học, cao đẳng, trung cấp nghề và các trung tâm liên kết đào tạo trong nước và quốc tế đóng trên địa bàn hiện tại và trong tương lai; là nơi cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho Tỉnh và các vùng lân cận.
- Nâng cao hiệu quả chi tiêu ngân sách cho giáo dục và thu hút vốn tư nhân để đảm bảo phát triển cơ sở hạ tầng giáo dục, bao gồm cả công nghệ thông tin và thu hút giáo viên tham gia vào hệ thống nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng gia tăng. Nghiên cứu áp dụng mô hình sáng tạo trong giáo dục đại học phù hợp với xu hướng hiện tại toàn cầu nhằm đảm bảo khả năng cạnh tranh và xây dựng thế hệ tương lai của Thành phố sẵn sàng hội nhập thế giới.
- Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Đẩy mạnh, nâng cao phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đảm bảo cơ cấu hợp lý ngành nghề các lĩnh vực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Thành phố, Tỉnh. Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, từng bước nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đội ngũ thầy cô giáo; bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng của nhà giáo, là tấm gương trong sáng, mẫu mực để học sinh noi theo.
- Hoàn thiện hệ thống cơ sở giáo dục đào tạo theo hướng chuẩn hóa, đa dạng hóa, đảm bảo phân luồng rõ rệt, đáp ứng nhu cầu của người học và tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người. Thực hiện “chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa” giáo dục đào tạo; tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo, tiếp cận với chuẩn mực giáo dục tiên tiến của khu vực và thế giới phù hợp với yêu cầu phát triển giáo dục và đào tạo.

Content:
Giáo dục và đào tạo:
Thành phố Uông Bí sẽ trở thành trung tâm đào tạo của tỉnh Quảng Ninh với trọng tâm phát triển là các trường Đại học, cao đẳng, trung cấp nghề và các trung tâm liên kết đào tạo trong nước và quốc tế đóng trên địa bàn hiện tại và trong tương lai; là nơi cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho Tỉnh và các vùng lân cận.
- Nâng cao hiệu quả chi tiêu ngân sách cho giáo dục và thu hút vốn tư nhân để đảm bảo phát triển cơ sở hạ tầng giáo dục, bao gồm cả công nghệ thông tin và thu hút giáo viên tham gia vào hệ thống nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng gia tăng. Nghiên cứu áp dụng mô hình sáng tạo trong giáo dục đại học phù hợp với xu hướng hiện tại toàn cầu nhằm đảm bảo khả năng cạnh tranh và xây dựng thế hệ tương lai của Thành phố sẵn sàng hội nhập thế giới.
- Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Đẩy mạnh, nâng cao phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đảm bảo cơ cấu hợp lý ngành nghề các lĩnh vực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Thành phố, Tỉnh. Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, từng bước nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đội ngũ thầy cô giáo; bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng của nhà giáo, là tấm gương trong sáng, mẫu mực để học sinh noi theo.
- Hoàn thiện hệ thống cơ sở giáo dục đào tạo theo hướng chuẩn hóa, đa dạng hóa, đảm bảo phân luồng rõ rệt, đáp ứng nhu cầu của người học và tạo cơ hội học tập suốt đời cho mọi người. Thực hiện “chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa” giáo dục đào tạo; tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo, tiếp cận với chuẩn mực giáo dục tiên tiến của khu vực và thế giới phù hợp với yêu cầu phát triển giáo dục và đào tạo.