Document: Khoản 4 Điều 2 Quyết định 04/2006/QĐ-UBND phổ cập bậc trung học tỉnh Quảng Bình

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Bình", "promulgation_date": "16/02/2006", "sign_number": "04/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Công Thuật", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Bình", "promulgation_date": "16/02/2006", "sign_number": "04/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Công Thuật", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Bình", "promulgation_date": "16/02/2006", "sign_number": "04/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Công Thuật", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Bình", "promulgation_date": "16/02/2006", "sign_number": "04/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Công Thuật", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Bình", "promulgation_date": "16/02/2006", "sign_number": "04/2006/QĐ-UBND", "signer": "Trần Công Thuật", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 4 Điều 2 Quyết định 04/2006/QĐ-UBND phổ cập bậc trung học tỉnh Quảng Bình

Điều 2. Tổ chức thực hiện
...
4. Ngành Giáo dục - Đào tạo
a) Sở Giáo dục và Đào tạo
Tham mưu cho Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh về lập kế hoạch, chỉ đạo thực hiện, tổng hợp tình hình và báo cáo kết quả thực hiện. Phối hợp với các sở, ban, ngành có liên quan để tham mưu đề xuất cơ chế chính sách hỗ trợ người học và người dạy, đề xuất nhu cầu giáo viên tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn trình Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, quyết định.
Trực tiếp chỉ đạo các đơn vị trực thuộc thực hiện phổ cập bậc trung học theo các chủ trương Nghị quyết của Đảng, Nhà nước, của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, các quy định, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Hướng dẫn các địa phương lập hồ sơ phổ cập bậc trung học; tổ chức tập huấn cho cấp huyện về điều tra, xử lý số liệu, lập các biểu mẫu theo quy định.
Chỉ đạo chuyên môn công tác xây dựng các trường đạt chuẩn quốc gia, phấn đấu theo các chuẩn được quy định trong phổ cập bậc trung học.
Chỉ đạo chuyên môn các trường chuyên nghiệp và dạy nghề, các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng, các trường trung học phổ thông thực hiện tốt nhiệm vụ phổ cập bậc trung học.
Chủ trì phối hợp các cấp, các ngành và các tổ chức chính trị - xã hội huy động mọi nguồn lực trong xã hội phục vụ cho sự nghiệp giáo dục và phổ cập bậc trung học.
Thanh tra, kiểm tra thường xuyên, giúp các đơn vị chấn chỉnh hồ sơ phổ cập và điều chỉnh tiến độ phù hợp.
b) Phòng Giáo dục - Đào tạo
Tham mưu cho Huyện ủy, Thành ủy, UBND và Ban chỉ đạo phổ cập bậc trung học huyện, thành phố trong việc lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo các đơn vị cơ sở điều tra, xử lý số liệu, lập hồ sơ phổ cập bậc trung học. Tổ chức kiểm tra, phúc tra công nhận các đơn vị xã, phường đạt chuẩn và các vấn đề khác về Phổ cập bậc trung học. Tổng hợp số liệu Phổ cập bậc trung học báo cáo lên Ban chỉ đạo tỉnh.
Quản lý chỉ đạo xây dựng hồ sơ phổ cập bậc trung học các cấp xã, phường, huyện, thành phố.
Chỉ đạo tích cực công tác xây dựng các trường tiểu học, trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia.
Thực hiện thanh quyết toán kinh phí phổ cập bậc trung học kịp thời, có hiệu quả theo quy định.
c) Các trường trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề: Tiếp tục mở rộng quy mô đào tạo, mở rộng đối tượng tuyển sinh tốt nghiệp trung học cơ sở. Đồng thời đóng vai trò nòng cốt, trung tâm cho các trường dạy nghề cấp huyện, thành phố.
d) Các trường trung học phổ thông
Làm tốt công tác huy động, nâng cao chất lượng giáo dục bảo đảm tỷ lệ tốt nghiệp trung học phổ thông. Tích cực phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.
Tham gia Ban chỉ đạo phổ cập bậc trung học huyện, chịu trách nhiệm các địa bàn được phân công về phổ cập bậc trung học; phối hợp với Phòng Giáo dục - Đào tạo trên địa bàn huyện để thực hiện phổ cập bậc trung học (phối hợp công tác điều tra, nắm chắc đối tượng phổ cập trong độ tuổi, bảo đảm công tác phân luồng, tuyển sinh học sinh...).
Phối hợp với trung tâm giáo dục thường xuyên để thực hiện giảng dạy các lớp bổ túc trung học phổ thông tại trường hoặc tại trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng.
e) Các trung tâm giáo dục thường xuyên: Huy động, mở lớp và tổ chức giảng dạy các lớp bổ túc trung học phổ thông.
g) Các trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp: Tổ chức mở rộng dạy nghề 3 năm, phát triển theo hướng trường trung học phổ thông kỹ thuật hoặc trường trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề.

Content:
Ngành Giáo dục - Đào tạo
a) Sở Giáo dục và Đào tạo
Tham mưu cho Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh về lập kế hoạch, chỉ đạo thực hiện, tổng hợp tình hình và báo cáo kết quả thực hiện. Phối hợp với các sở, ban, ngành có liên quan để tham mưu đề xuất cơ chế chính sách hỗ trợ người học và người dạy, đề xuất nhu cầu giáo viên tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn trình Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, quyết định.
Trực tiếp chỉ đạo các đơn vị trực thuộc thực hiện phổ cập bậc trung học theo các chủ trương Nghị quyết của Đảng, Nhà nước, của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, các quy định, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Hướng dẫn các địa phương lập hồ sơ phổ cập bậc trung học; tổ chức tập huấn cho cấp huyện về điều tra, xử lý số liệu, lập các biểu mẫu theo quy định.
Chỉ đạo chuyên môn công tác xây dựng các trường đạt chuẩn quốc gia, phấn đấu theo các chuẩn được quy định trong phổ cập bậc trung học.
Chỉ đạo chuyên môn các trường chuyên nghiệp và dạy nghề, các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng, các trường trung học phổ thông thực hiện tốt nhiệm vụ phổ cập bậc trung học.
Chủ trì phối hợp các cấp, các ngành và các tổ chức chính trị - xã hội huy động mọi nguồn lực trong xã hội phục vụ cho sự nghiệp giáo dục và phổ cập bậc trung học.
Thanh tra, kiểm tra thường xuyên, giúp các đơn vị chấn chỉnh hồ sơ phổ cập và điều chỉnh tiến độ phù hợp.
b) Phòng Giáo dục - Đào tạo
Tham mưu cho Huyện ủy, Thành ủy, UBND và Ban chỉ đạo phổ cập bậc trung học huyện, thành phố trong việc lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo các đơn vị cơ sở điều tra, xử lý số liệu, lập hồ sơ phổ cập bậc trung học. Tổ chức kiểm tra, phúc tra công nhận các đơn vị xã, phường đạt chuẩn và các vấn đề khác về Phổ cập bậc trung học. Tổng hợp số liệu Phổ cập bậc trung học báo cáo lên Ban chỉ đạo tỉnh.
Quản lý chỉ đạo xây dựng hồ sơ phổ cập bậc trung học các cấp xã, phường, huyện, thành phố.
Chỉ đạo tích cực công tác xây dựng các trường tiểu học, trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia.
Thực hiện thanh quyết toán kinh phí phổ cập bậc trung học kịp thời, có hiệu quả theo quy định.
c) Các trường trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề: Tiếp tục mở rộng quy mô đào tạo, mở rộng đối tượng tuyển sinh tốt nghiệp trung học cơ sở. Đồng thời đóng vai trò nòng cốt, trung tâm cho các trường dạy nghề cấp huyện, thành phố.
d) Các trường trung học phổ thông
Làm tốt công tác huy động, nâng cao chất lượng giáo dục bảo đảm tỷ lệ tốt nghiệp trung học phổ thông. Tích cực phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.
Tham gia Ban chỉ đạo phổ cập bậc trung học huyện, chịu trách nhiệm các địa bàn được phân công về phổ cập bậc trung học; phối hợp với Phòng Giáo dục - Đào tạo trên địa bàn huyện để thực hiện phổ cập bậc trung học (phối hợp công tác điều tra, nắm chắc đối tượng phổ cập trong độ tuổi, bảo đảm công tác phân luồng, tuyển sinh học sinh...).
Phối hợp với trung tâm giáo dục thường xuyên để thực hiện giảng dạy các lớp bổ túc trung học phổ thông tại trường hoặc tại trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng.
e) Các trung tâm giáo dục thường xuyên: Huy động, mở lớp và tổ chức giảng dạy các lớp bổ túc trung học phổ thông.
g) Các trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp: Tổ chức mở rộng dạy nghề 3 năm, phát triển theo hướng trường trung học phổ thông kỹ thuật hoặc trường trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề.