Document: Điểm a Khoản 1 Điều 5 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐt đánh giá học viên giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở mới nhất

Type: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "43/2021/TT-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Hữu Độ", "type": "Thông tư"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "43/2021/TT-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Hữu Độ", "type": "Thông tư"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "43/2021/TT-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Hữu Độ", "type": "Thông tư"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "43/2021/TT-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Hữu Độ", "type": "Thông tư"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2021", "sign_number": "43/2021/TT-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Hữu Độ", "type": "Thông tư"}

Full Text:
Điểm a Khoản 1 Điều 5 Thông tư 43/2021/TT-BGDĐt đánh giá học viên giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở mới nhất

Điều 5. Hình thức đánh giá
1. Đánh giá bằng nhận xét
a) Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học viên; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học viên trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên.

Content:
Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học viên; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học viên trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học viên.