Document: Điểm e Khoản 4 Điều 1 Quyết định 4529/QĐ-UBND 2019 thực hiện Quyết định 33/QĐ-TTg Đề án Đào tạo nhà giáo Thanh Hoá

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm e Khoản 4 Điều 1 Quyết định 4529/QĐ-UBND 2019 thực hiện Quyết định 33/QĐ-TTg Đề án Đào tạo nhà giáo Thanh Hoá

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch triển khai, thực hiện Quyết định số 33/QĐ-TTg ngày 08/01/2019 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025” trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, với các nội dung chủ yếu như sau:
...
4. Tăng cường đổi mới công tác đào tạo giáo viên mầm non, nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non
...
e) Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non cốt cán và chuyên gia đầu ngành tham gia làm báo cáo viên, giảng viên trong đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, trong đó chú trọng khả năng sử dụng công nghệ thông tin, khả năng sử dụng ngoại ngữ, khả năng khai thác, sử dụng thiết bị công nghệ của báo cáo viên, giảng viên trong quá trình báo cáo, giảng dạy, hỗ trợ và bồi dưỡng đồng nghiệp;
f) Xây dựng, cập nhật chuẩn đầu ra theo hướng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đối với ngành đào tạo giáo viên mầm non, áp dụng có hiệu quả bộ công cụ đánh giá năng lực nghề nghiệp do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để đánh giá năng lực nghề nghiệp của sinh viên ngành sư phạm mầm non.

Content:
Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non cốt cán và chuyên gia đầu ngành tham gia làm báo cáo viên, giảng viên trong đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, trong đó chú trọng khả năng sử dụng công nghệ thông tin, khả năng sử dụng ngoại ngữ, khả năng khai thác, sử dụng thiết bị công nghệ của báo cáo viên, giảng viên trong quá trình báo cáo, giảng dạy, hỗ trợ và bồi dưỡng đồng nghiệp;
f) Xây dựng, cập nhật chuẩn đầu ra theo hướng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đối với ngành đào tạo giáo viên mầm non, áp dụng có hiệu quả bộ công cụ đánh giá năng lực nghề nghiệp do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để đánh giá năng lực nghề nghiệp của sinh viên ngành sư phạm mầm non.