Document: Điều 1 Quyết định 329/QĐ-BGDĐT 2014 tuyên truyền ứng phó biến đổi khí hậu phòng chống thiên tai

Type: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "25/01/2014", "sign_number": "329/QĐ-BGDĐT", "signer": "Trần Quang Quý", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "25/01/2014", "sign_number": "329/QĐ-BGDĐT", "signer": "Trần Quang Quý", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "25/01/2014", "sign_number": "329/QĐ-BGDĐT", "signer": "Trần Quang Quý", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "25/01/2014", "sign_number": "329/QĐ-BGDĐT", "signer": "Trần Quang Quý", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "25/01/2014", "sign_number": "329/QĐ-BGDĐT", "signer": "Trần Quang Quý", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 1 Quyết định 329/QĐ-BGDĐT 2014 tuyên truyền ứng phó biến đổi khí hậu phòng chống thiên tai có nội dung như sau:

Điều 1. Phê duyệt Đề án“Thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học giai đoạn 2013-2020” với những nội dung chính như sau:
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
Thông tin, tuyên truyền nâng cao nhận thức và kĩ năng về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho trẻ em, học sinh, sinh viên, cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên của ngành Giáo dục và cha mẹ học sinh, cộng đồng.
2. Mục tiêu cụ thể
- Bảo đảm đến năm 2015, 80% cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên trong cơ sở giáo dục và cấp quản lí giáo dục được nâng cao nhận thức và kĩ năng thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai; đạt 95% vào năm 2020.
- Bảo đảm đến năm 2015, 80% trẻ em các trường mẫu giáo và học sinh, sinh viên các trường phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học được tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức, kĩ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai (nhất là các hiện tượng thời tiết bất thường) ở địa phương; đạt 95% vào năm 2020.
- Tuyên truyền nâng cao nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho 50% cha mẹ học sinh trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông vào năm 2015; đạt 80% vào năm 2020.
- Phối hợp với địa phương tuyên truyền nâng cao nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho 30% cộng đồng dân cư thuộc địa bàn của trường vào năm 2015; đạt 60% vào năm 2020.
II. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI
1. Đối tượng
- Trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non; học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục phổ thông, thường xuyên, chuyên nghiệp, đại học.
- Cán bộ quản lý giáo dục, cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên trong các cơ sở giáo dục.
- Cha mẹ học sinh và cộng đồng dân cư nơi trường đóng.
2. Phạm vi: Đề án triển khai tại các cơ sở giáo dục trên toàn quốc.
III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP
1. Nghiên cứu, khảo sát, đánh giá thực trạng công tác thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai của ngành Giáo dục; xây dựng tài liệu thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai phù hợp với các cấp học, ngành đào tạo.
a) Rà soát, hệ thống hóa các văn bản, tài liệu hướng dẫn triển khai thực hiện hoạt động thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
b) Khảo sát, đánh giá thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành và nhu cầu của trẻ em, học sinh, sinh viên, cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên về công tác thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
c) Xây dựng tài liệu thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai phù hợp với từng cấp học, ngành đào tạo.
2. Thông tin tuyên truyền, nâng cao kiến thức, kĩ năng cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cha mẹ học sinh và cộng đồng.
a) Đào tạo, tập huấn cho cán bộ, giáo viên chuyên trách của các cơ sở giáo dục về phương pháp, kỹ năng thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
b) Tổ chức hội thảo, hội nghị, tập huấn nâng cao kiến thức, kĩ năng cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cha mẹ học sinh và cộng đồng dân cư nơi trường đóng về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
c) Tổ chức các hoạt động tham quan, học tập trao đổi kinh nghiệm trong nước và quốc tế về công tác thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
d) Tổ chức các hội nghị, hội thảo chia sẻ kinh nghiệm xây dựng mô hình điểm về thông tin, tuyên truyền ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học.
3. Đa dạng hóa các hình thức thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học.
a) Tổ chức, hưởng ứng các ngày, Lễ kỉ niệm (Ngày truyền thống phòng chống lụt bão Việt Nam (22/5), Ngày Nước thế giới (22/3) hàng năm và các hoạt động hưởng ứng ngày Môi trường thế giới (5/6), Giờ trái đất); các cuộc thi tìm hiểu, tọa đàm … về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
b) Xây dựng chuyên trang, chuyên mục thông tin tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trên các kênh thông tin trong và ngoài ngành;
c) Xây dựng phim phóng sự, phim tài liệu khoa giáo tuyên truyền về mô hình thực hiện tốt công tác tuyên truyền ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
d) Tổ chức các đoàn phóng viên báo, đài đi thực tế phản ánh về công tác ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong nhà trường tại các địa phương.
4. Nâng cao năng lực hệ thống thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai của ngành Giáo dục.
a) Tăng cường cơ sở vật chất, năng lực đội ngũ cán bộ, phóng viên của Báo Giáo dục và Thời đại, Phòng Báo chí – Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo để nâng cao năng lực thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong ngành;
b) Nâng cao năng lực, kiến thức, kĩ năng cho đội ngũ cán bộ tham gia thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học và đội ngũ phóng viên, biên tập viên, cộng tác viên của ngành Giáo dục.
IV. KINH PHÍ THỰC HIỆN
1. Kinh phí thực hiện Đề án bao gồm ngân sách nhà nước, các nguồn tài trợ, viện trợ, nguồn huy động hợp pháp khác.
2. Ngân sách nhà nước đảm bảo cho các hoạt động sau đây:
a) Nghiên cứu, khảo sát, đánh giá thực trạng công tác thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai của ngành Giáo dục; xây dựng tài liệu thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai phù hợp với các cấp học, ngành đào tạo;
b) Thông tin tuyên truyền, nâng cao kiến thức, kĩ năng cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cha mẹ học sinh và cộng đồng;
c) Đa dạng hóa các hình thức thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học.
3. Nâng cao năng lực hệ thống thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai của ngành Giáo dục.
4. Đối với kinh phí từ nguồn ngân sách nhà nước, các Bộ, ngành, địa phương bố trí trong dự toán được giao hằng năm để thực hiện theo phân cấp của Luật ngân sách nhà nước.

Content:
Điều 1. Phê duyệt Đề án“Thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học giai đoạn 2013-2020” với những nội dung chính như sau:
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
Thông tin, tuyên truyền nâng cao nhận thức và kĩ năng về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho trẻ em, học sinh, sinh viên, cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên của ngành Giáo dục và cha mẹ học sinh, cộng đồng.
2. Mục tiêu cụ thể
- Bảo đảm đến năm 2015, 80% cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên trong cơ sở giáo dục và cấp quản lí giáo dục được nâng cao nhận thức và kĩ năng thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai; đạt 95% vào năm 2020.
- Bảo đảm đến năm 2015, 80% trẻ em các trường mẫu giáo và học sinh, sinh viên các trường phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học được tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức, kĩ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai (nhất là các hiện tượng thời tiết bất thường) ở địa phương; đạt 95% vào năm 2020.
- Tuyên truyền nâng cao nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho 50% cha mẹ học sinh trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông vào năm 2015; đạt 80% vào năm 2020.
- Phối hợp với địa phương tuyên truyền nâng cao nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho 30% cộng đồng dân cư thuộc địa bàn của trường vào năm 2015; đạt 60% vào năm 2020.
II. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI
1. Đối tượng
- Trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non; học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục phổ thông, thường xuyên, chuyên nghiệp, đại học.
- Cán bộ quản lý giáo dục, cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên trong các cơ sở giáo dục.
- Cha mẹ học sinh và cộng đồng dân cư nơi trường đóng.
2. Phạm vi: Đề án triển khai tại các cơ sở giáo dục trên toàn quốc.
III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP
1. Nghiên cứu, khảo sát, đánh giá thực trạng công tác thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai của ngành Giáo dục; xây dựng tài liệu thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai phù hợp với các cấp học, ngành đào tạo.
a) Rà soát, hệ thống hóa các văn bản, tài liệu hướng dẫn triển khai thực hiện hoạt động thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
b) Khảo sát, đánh giá thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành và nhu cầu của trẻ em, học sinh, sinh viên, cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên về công tác thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
c) Xây dựng tài liệu thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai phù hợp với từng cấp học, ngành đào tạo.
2. Thông tin tuyên truyền, nâng cao kiến thức, kĩ năng cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cha mẹ học sinh và cộng đồng.
a) Đào tạo, tập huấn cho cán bộ, giáo viên chuyên trách của các cơ sở giáo dục về phương pháp, kỹ năng thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
b) Tổ chức hội thảo, hội nghị, tập huấn nâng cao kiến thức, kĩ năng cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cha mẹ học sinh và cộng đồng dân cư nơi trường đóng về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
c) Tổ chức các hoạt động tham quan, học tập trao đổi kinh nghiệm trong nước và quốc tế về công tác thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
d) Tổ chức các hội nghị, hội thảo chia sẻ kinh nghiệm xây dựng mô hình điểm về thông tin, tuyên truyền ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học.
3. Đa dạng hóa các hình thức thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học.
a) Tổ chức, hưởng ứng các ngày, Lễ kỉ niệm (Ngày truyền thống phòng chống lụt bão Việt Nam (22/5), Ngày Nước thế giới (22/3) hàng năm và các hoạt động hưởng ứng ngày Môi trường thế giới (5/6), Giờ trái đất); các cuộc thi tìm hiểu, tọa đàm … về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
b) Xây dựng chuyên trang, chuyên mục thông tin tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trên các kênh thông tin trong và ngoài ngành;
c) Xây dựng phim phóng sự, phim tài liệu khoa giáo tuyên truyền về mô hình thực hiện tốt công tác tuyên truyền ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học;
d) Tổ chức các đoàn phóng viên báo, đài đi thực tế phản ánh về công tác ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong nhà trường tại các địa phương.
4. Nâng cao năng lực hệ thống thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai của ngành Giáo dục.
a) Tăng cường cơ sở vật chất, năng lực đội ngũ cán bộ, phóng viên của Báo Giáo dục và Thời đại, Phòng Báo chí – Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo để nâng cao năng lực thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong ngành;
b) Nâng cao năng lực, kiến thức, kĩ năng cho đội ngũ cán bộ tham gia thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học và đội ngũ phóng viên, biên tập viên, cộng tác viên của ngành Giáo dục.
IV. KINH PHÍ THỰC HIỆN
1. Kinh phí thực hiện Đề án bao gồm ngân sách nhà nước, các nguồn tài trợ, viện trợ, nguồn huy động hợp pháp khác.
2. Ngân sách nhà nước đảm bảo cho các hoạt động sau đây:
a) Nghiên cứu, khảo sát, đánh giá thực trạng công tác thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai của ngành Giáo dục; xây dựng tài liệu thông tin, tuyên truyền về ứng phó biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai phù hợp với các cấp học, ngành đào tạo;
b) Thông tin tuyên truyền, nâng cao kiến thức, kĩ năng cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cha mẹ học sinh và cộng đồng;
c) Đa dạng hóa các hình thức thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong trường học.
3. Nâng cao năng lực hệ thống thông tin, tuyên truyền về ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai của ngành Giáo dục.
4. Đối với kinh phí từ nguồn ngân sách nhà nước, các Bộ, ngành, địa phương bố trí trong dự toán được giao hằng năm để thực hiện theo phân cấp của Luật ngân sách nhà nước.