Document: Điểm c Khoản 2 Điều 1 Quyết định 1328/QĐ-UBND 2014 phê duyệt Đề án Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời đến 2020 Phú Yên

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "19/08/2014", "sign_number": "1328/QĐ-UBND", "signer": "Trần Quang Nhất", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "19/08/2014", "sign_number": "1328/QĐ-UBND", "signer": "Trần Quang Nhất", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "19/08/2014", "sign_number": "1328/QĐ-UBND", "signer": "Trần Quang Nhất", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "19/08/2014", "sign_number": "1328/QĐ-UBND", "signer": "Trần Quang Nhất", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Phú Yên", "promulgation_date": "19/08/2014", "sign_number": "1328/QĐ-UBND", "signer": "Trần Quang Nhất", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm c Khoản 2 Điều 1 Quyết định 1328/QĐ-UBND 2014 phê duyệt Đề án Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời đến 2020 Phú Yên

Điều 1. Phê duyệt Đề án triển khai “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” tỉnh Phú Yên (sau đây gọi tắt là Đề án) với những nội dung sau đây:
...
2. Mục tiêu cụ thể:
...
c) Phấn đấu đến năm 2020:
- Giai đoạn từ năm 2014-2016: 100% cán bộ Hội phải tập huấn; 30% gia đình học tập, 20% dòng họ học tập, 30% cộng đồng học tập được công nhận trong giai đoạn làm thí điểm.
- Giai đoạn từ năm 2017-2020:
+ 100% cán bộ, Hội viên của Hội Khuyến học tỉnh Phú Yên được tập huấn nâng cao nhận thức về xã hội học tập và các mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng;
+ 50% gia đình được công nhận Danh hiệu “Gia đình học tập”; 30% dòng họ được công nhận Danh hiệu “Dòng họ học tập”; 60% cộng đồng (thôn, làng, ấp, bản, tổ dân phố và tương đương) đạt Danh hiệu “Cộng đồng học tập”. Đối với các vùng núi, vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các tỷ lệ tương đương giảm 10% so với yêu cầu chung;
+ 50% các tổ chức, cơ quan, trường học, đơn vị. Doanh nghiệp đạt Danh hiệu “Đơn vị học tập”.
II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP
1. Xây dựng và thí điểm các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” phù hợp với đặc thù vùng miền, địa bàn địa phương. Tỉnh chọn 2 huyện Đông Hòa và huyện Đồng Xuân làm điểm để chỉ đạo. Thời gian tổng kết thí điểm quý 2 năm 2016; sau đó sẽ nhân rộng mô hình toàn Tỉnh.
a) Tổ chức nghiên cứu, tổng kết kinh nghiệm của địa phương, của tỉnh bạn, của nước ngoài về việc thúc đẩy các hoạt động học tập thường xuyên, học tập suốt đời của người dân, đề xuất các mô hình và tổ chức Hội thảo lấy ý kiến rộng rãi của các địa bàn, các cơ quan, đoàn thể, tổ chức… về các mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng để hoàn thiện dần trong từng giai đoạn.
b) Triển khai, giám sát, đánh giá, tổng kết việc thí điểm các mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng ở các địa bàn khác nhau; dần dần khẳng định các tiêu chí đánh giá từng mô hình để hoàn thiện đến năm 2020.
c) Tổ chức biên soạn và in ấn tài liệu, hướng dẫn tuyên truyền tập huấn cho cán bộ chủ chốt, hội viên và nhân rộng các mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng.
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về xã hội học tập, về mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng:
a) Tổ chức tuyên truyền thông qua hệ thống mạng lưới cơ sở và hội viên Hội Khuyến học các cấp; thông qua hệ thống báo chí, bản tin, tập san của Hội Khuyến học.
b) Tổ chức tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng của địa phương và Trung ương.
c) Tổ chức tuyên truyền thông qua sự phối hợp với các tổ chức xã hội khác.

Content:
Phấn đấu đến năm 2020:
- Giai đoạn từ năm 2014-2016: 100% cán bộ Hội phải tập huấn; 30% gia đình học tập, 20% dòng họ học tập, 30% cộng đồng học tập được công nhận trong giai đoạn làm thí điểm.
- Giai đoạn từ năm 2017-2020:
+ 100% cán bộ, Hội viên của Hội Khuyến học tỉnh Phú Yên được tập huấn nâng cao nhận thức về xã hội học tập và các mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng;
+ 50% gia đình được công nhận Danh hiệu “Gia đình học tập”; 30% dòng họ được công nhận Danh hiệu “Dòng họ học tập”; 60% cộng đồng (thôn, làng, ấp, bản, tổ dân phố và tương đương) đạt Danh hiệu “Cộng đồng học tập”. Đối với các vùng núi, vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các tỷ lệ tương đương giảm 10% so với yêu cầu chung;
+ 50% các tổ chức, cơ quan, trường học, đơn vị. Doanh nghiệp đạt Danh hiệu “Đơn vị học tập”.
II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP
1. Xây dựng và thí điểm các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập” phù hợp với đặc thù vùng miền, địa bàn địa phương. Tỉnh chọn 2 huyện Đông Hòa và huyện Đồng Xuân làm điểm để chỉ đạo. Thời gian tổng kết thí điểm quý 2 năm 2016; sau đó sẽ nhân rộng mô hình toàn Tỉnh.
a) Tổ chức nghiên cứu, tổng kết kinh nghiệm của địa phương, của tỉnh bạn, của nước ngoài về việc thúc đẩy các hoạt động học tập thường xuyên, học tập suốt đời của người dân, đề xuất các mô hình và tổ chức Hội thảo lấy ý kiến rộng rãi của các địa bàn, các cơ quan, đoàn thể, tổ chức… về các mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng để hoàn thiện dần trong từng giai đoạn.
b) Triển khai, giám sát, đánh giá, tổng kết việc thí điểm các mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng ở các địa bàn khác nhau; dần dần khẳng định các tiêu chí đánh giá từng mô hình để hoàn thiện đến năm 2020.
Tổ chức biên soạn và in ấn tài liệu, hướng dẫn tuyên truyền tập huấn cho cán bộ chủ chốt, hội viên và nhân rộng các mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng.
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về xã hội học tập, về mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng:
a) Tổ chức tuyên truyền thông qua hệ thống mạng lưới cơ sở và hội viên Hội Khuyến học các cấp; thông qua hệ thống báo chí, bản tin, tập san của Hội Khuyến học.
b) Tổ chức tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng của địa phương và Trung ương.
Tổ chức tuyên truyền thông qua sự phối hợp với các tổ chức xã hội khác.