Document: Điều 3 Quyết định 29/2016/QĐ-UBND nội dung mức chi các kỳ thi hội thi chế độ hỗ trợ ngành Giáo dục An Giang

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh An Giang", "promulgation_date": "24/06/2016", "sign_number": "29/2016/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh An Giang", "promulgation_date": "24/06/2016", "sign_number": "29/2016/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh An Giang", "promulgation_date": "24/06/2016", "sign_number": "29/2016/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh An Giang", "promulgation_date": "24/06/2016", "sign_number": "29/2016/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh An Giang", "promulgation_date": "24/06/2016", "sign_number": "29/2016/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Thanh Bình", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 3 Quyết định 29/2016/QĐ-UBND nội dung mức chi các kỳ thi hội thi chế độ hỗ trợ ngành Giáo dục An Giang có nội dung như sau:

Điều 3. Mức chi
1. Mức chi cụ thể theo Phụ lục đính kèm.
Mức thanh toán trên được thực hiện cho những ngày thực tế làm việc trong thời gian chính thức tổ chức kỳ thi, hội thi. Trường hợp một người làm nhiều nhiệm vụ khác nhau trong một ngày thì chỉ được hưởng một mức thù lao cao nhất.
2. Mức chi quy định tại Quyết định này là mức chi tổ chức cấp tỉnh, khu vực và toàn quốc. Quy định mức chi cấp trường bằng 50% cấp tỉnh, mức chi cấp huyện bằng 70% cấp tỉnh.

Content:
Điều 3. Mức chi
1. Mức chi cụ thể theo Phụ lục đính kèm.
Mức thanh toán trên được thực hiện cho những ngày thực tế làm việc trong thời gian chính thức tổ chức kỳ thi, hội thi. Trường hợp một người làm nhiều nhiệm vụ khác nhau trong một ngày thì chỉ được hưởng một mức thù lao cao nhất.
2. Mức chi quy định tại Quyết định này là mức chi tổ chức cấp tỉnh, khu vực và toàn quốc. Quy định mức chi cấp trường bằng 50% cấp tỉnh, mức chi cấp huyện bằng 70% cấp tỉnh.