Document: Khoản 5 Điều 1 Quyết định 28/2010/QĐ-UBND đề án phát triển dạy nghề giai đoạn 2011 - 2020

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "19/07/2010", "sign_number": "28/2010/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cao", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "19/07/2010", "sign_number": "28/2010/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cao", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "19/07/2010", "sign_number": "28/2010/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cao", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "19/07/2010", "sign_number": "28/2010/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cao", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Thừa Thiên Huế", "promulgation_date": "19/07/2010", "sign_number": "28/2010/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cao", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 5 Điều 1 Quyết định 28/2010/QĐ-UBND đề án phát triển dạy nghề giai đoạn 2011 - 2020

Điều 1. Phê duyệt Đề án Phát triển dạy nghề tỉnh Thừa Thiên Huế giai đoạn 2011-2020 với các nội dung chủ yếu sau:
...
5. Tổ chức thực hiện
a) Sở Lao động - Thương binh và Xã hội:
- Là cơ quan thường trực của Đề án; chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, UBND các huyện, thành phố Huế, thị xã Hương Thủy xây dựng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch 5 năm và hàng năm về
dạy nghề; có trách nhiệm thực hiện tốt chức năng quản lý nhà nước về dạy nghề trên địa bàn tỉnh, đảm bảo công tác dạy nghề phát triển đúng định hướng, đạt mục tiêu đề ra; củng cố, phát triển hệ thống cơ sở dạy nghề trên địa bàn tỉnh theo đúng quy hoạch được duyệt.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Tài chính và các ngành liên quan trình UBND tỉnh ban hành những chính sách khuyến khích, ưu đãi nhằm đẩy mạnh phát triển xã hội hoá về
đào tạo nghề;
- Chủ trì, phối hợp với các ngành liên quan tham mưu UBND tỉnh ban hành chính sách ưu đãi đối với giáo viên dạy nghề thuộc khối công lập, chính sách cử tuyển đào tạo cán bộ quản lý và giáo viên dạy nghề cho các cơ sở dạy nghề, đặc biệt đối với miền núi; đào tạo giáo viên dạy nghề thuộc các lĩnh vực: công nghệ sinh học, tự
động hóa, công nghệ thông tin, điện tử viễn thông, công nghiệp đóng tàu, công nghiệp quốc phòng...; cơ chế khuyến khích các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh thành lập cơ sở dạy nghề hoặc hợp tác với cơ sở dạy nghề của tỉnh để đào tạo và tuyển dụng lao
động có nghề.
- Chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt các chính sách dạy nghề đối với lao động là người dân tộc thiểu số, người khuyết tật, quân nhân xuất ngũ; hỗ trợ người lao động tham gia học những nghề phục vụ các ngành kinh tế chiến lược của tỉnh hoặc những nghề có tính chất nặng nhọc, độc hại; hỗ trợ dạy nghề cho các đối tượng chính sách, đối tượng đặc thù.
- Chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác kiểm định chất lượng dạy nghề, đánh giá
cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia theo quy định của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.
- Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan thực hiện các hoạt động kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện Đề án; báo cáo định kỳ thực hiện Đề án; thành lập các
đoàn kiểm tra, giám sát thực hiện Đề án ở các ngành và các địa phương.
b) Sở Kế hoạch và Đầu tư.
- Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành có liên quan tham mưu trình UBND ban hành các văn bản pháp quy có liên quan đến cơ chế, chính sách khuyến khích đầu tư, thành lập mới các trường dạy nghề, cân đối vốn nâng cấp các cơ sở dạy nghề theo quy
hoạch của tỉnh đã được phê duyệt...
- Chủ trì, phối hợp với Sở Tài chính và các sở liên quan để đề xuất UBND tỉnh việc phân bổ kinh phí hàng năm theo quy định của Luật ngân sách nhà nước và kinh phí của Đề án.
- Phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội và các sở liên quan đề xuất UBND tỉnh về việc tổ chức thực hiện các kế hoạch của Đề án hàng năm.
- Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội trong việc xây dựng các dự án
để tranh thủ các nguồn viện trợ không hoàn lại, nguồn vốn vay với lãi suất ưu đãi của các
nước, các tổ chức quốc tế, tổ chức phi Chính phủ đầu tư cho dạy nghề.
c) Sở Tài chính.
- Chủ trì, phối hợp với các ngành liên quan chuẩn bị kinh phí triển khai thực hiện đề án, trong đó có việc đầu tư thành lập mới, nâng cấp các cơ sở dạy nghề; đề xuất mức huy
động các nguồn kinh phí, định mức kinh phí đầu tư dạy nghề…
- Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội và các sở liên quan hoàn thiện cơ chế, chính sách về dạy nghề; xây dựng cơ chế huy động vốn từ xã hội để phát triển dạy nghề; cân đối ngân sách của địa
phương đầu tư cho dạy nghề.
- Hướng dẫn cơ chế quản lý tài chính, đầu tư đối với các chính sách, hoạt động trong Đề án; phối hợp với các cơ quan liên quan để giám sát thực hiện đề án.
- Phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư và các Sở liên quan để đề xuất UBND tỉnh việc phân bổ kinh phí hàng năm theo quy định của Luật ngân sách nhà nước và kinh phí của đề án.
d) Sở Giáo dục và Đào tạo.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội và các sở liên quan về công tác phân luồng học nghề trong hệ thống giáo dục phổ thông.
- Đổi mới, nâng cao hiệu quả hoạt động hướng nghiệp trong các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông.
đ) Sở Nội vụ.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội và các sở liên quan xây dựng chính sách, chế độ đối với cán bộ
quản lý và giáo viên dạy nghề.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội xây dựng và kiện toàn hệ thống quản lý nhà nước về dạy nghề từ tỉnh đến huyện, thành phố; tăng cường biên chế cán bộ, công chức làm công tác quản lý nhà nước về dạy nghề nhằm đảm bảo thực hiện tốt chức năng quản lý nhà nước về dạy nghề trên địa bàn; thực hiện phân cấp hợp lý nhằm phát huy tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các cấp, các cơ sở dạy nghề trong tổ chức và quản lý hoạt động dạy nghề; quy hoạch đào tạo và thực hiện chính sách hỗ trợ
đào tạo, chính sách thu hút cán bộ
có trình độ sau đại học đối với cán bộ quản lý, giáo viên dạy nghề ở các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề công lập trên địa bàn tỉnh.
e) Sở Thông tin và Truyền thông.
Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, địa phương, chỉ đạo các cơ quan truyền thông đẩy mạnh công tác thông tin truyền thông về công tác dạy nghề.
g) Sở Công Thương
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động, Thương binh và Xã hội và các cơ quan liên quan đề xuất chính sách, cơ chế hỗ trợ cho việc đào tạo nghề tại các doanh nghiệp.
h) Sở Tài nguyên và Môi trường.
Phối hợp với Sở Lao động, Thương binh và Xã hội, UBND các huyện, thành phố Huế, thị xã Hương Thuỷ và các cơ quan liên quan trên cơ sở quy hoạch hệ thống dạy nghề để bố trí quỹ đất phù hợp nhằm từng bước chuẩn hoá điều kiện về đất đai cho các cơ sở dạy nghề.
i) UBND các huyện, thành phố Huế và thị xã Hương Thuỷ.
- Xây dựng kế họach triển khai thực hiện đề án phát triển dạy nghề theo thẩm quyền; phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội đánh giá thực trạng công tác dạy
nghề trên địa bàn, đề xuất giải pháp điều chỉnh qui mô, cơ cấu ngành nghề, cơ cấu trình độ đào tạo phù hợp với đặc điểm và điều kiện nhu cầu của địa phương.
- Theo dõi, đôn đốc, tổ chức kiểm tra giám sát các cơ sở đào tạo nghề thuộc diện quản lý thực hiện đề án và định kỳ 6 tháng, hàng năm báo cáo tình hình thực hiện đề án gửi Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tổng hợp báo cáo UBND tỉnh và Bộ
Lao động-Thương binh và Xã hội.
- Chỉ đạo Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội, các phòng, ban chuyên môn, xã, phường, thị trấn xây dựng kế hoạch dạy nghề phù hợp với tình hình phát triển kinh tế-xã hội của địa phương và nội dung đề án này.
- Huy động các nguồn lực để triển khai qui họach như: đất đai, tín dụng, nguồn lực của các tổ chức, cá nhân ngòai nước ...
để thực hiện xã hội hóa dạy nghề.
k) Các tổ chức, đoàn thể chính trị.
- Đề nghị Tỉnh Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức lồng ghép các hoạt động tuyên truyền, vận động, tư vấn về học nghề và tạo việc làm trong đề án này vào các nội dung phù hợp của đề án “Hỗ trợ thanh niên học nghề và tạo việc làm giai đoạn 2008-2015”; tham gia dạy nghề và giám sát tình hình thực hiện Đề án;
- Đề nghị Liên đoàn Lao động tỉnh đẩy mạnh tuyên truyền, vận động, tư vấn cho
người lao động học nghề, giáo dục, nâng cao đạo đức nghề nghiệp, kỷ luật lao động, tác phong công nghiệp cho người học nghề; tham gia dạy nghề và giám sát tình hình thực hiện Đề án;
- Đề nghị Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh, Hội Nông dân tỉnh, các tổ chức chính trị-xã hội khác, các Hội nghề nghiệp tổ chức tuyên tuyên truyền, vận động, tư vấn miễn phí về học nghề và tạo việc làm, tham gia dạy nghề và các hoạt động phù hợp khác của đề án.
l) Trách nhiệm của các cơ sở dạy nghề:
- Các cơ sở dạy nghề công lập và cơ sở dạy nghề ngoài công lập thực hiện nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật về dạy nghề và chủ trương, chính sách xã hội hóa dạy nghề.
Tuân thủ các mục tiêu hoạt động của cơ sở dạy nghề đã được quy định trong Điều lệ, Quy chế đã được ban hành; thực hiện các biện pháp để nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề.

Content:
Tổ chức thực hiện
a) Sở Lao động - Thương binh và Xã hội:
- Là cơ quan thường trực của Đề án; chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, UBND các huyện, thành phố Huế, thị xã Hương Thủy xây dựng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch 5 năm và hàng năm về
dạy nghề; có trách nhiệm thực hiện tốt chức năng quản lý nhà nước về dạy nghề trên địa bàn tỉnh, đảm bảo công tác dạy nghề phát triển đúng định hướng, đạt mục tiêu đề ra; củng cố, phát triển hệ thống cơ sở dạy nghề trên địa bàn tỉnh theo đúng quy hoạch được duyệt.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Tài chính và các ngành liên quan trình UBND tỉnh ban hành những chính sách khuyến khích, ưu đãi nhằm đẩy mạnh phát triển xã hội hoá về
đào tạo nghề;
- Chủ trì, phối hợp với các ngành liên quan tham mưu UBND tỉnh ban hành chính sách ưu đãi đối với giáo viên dạy nghề thuộc khối công lập, chính sách cử tuyển đào tạo cán bộ quản lý và giáo viên dạy nghề cho các cơ sở dạy nghề, đặc biệt đối với miền núi; đào tạo giáo viên dạy nghề thuộc các lĩnh vực: công nghệ sinh học, tự
động hóa, công nghệ thông tin, điện tử viễn thông, công nghiệp đóng tàu, công nghiệp quốc phòng...; cơ chế khuyến khích các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh thành lập cơ sở dạy nghề hoặc hợp tác với cơ sở dạy nghề của tỉnh để đào tạo và tuyển dụng lao
động có nghề.
- Chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt các chính sách dạy nghề đối với lao động là người dân tộc thiểu số, người khuyết tật, quân nhân xuất ngũ; hỗ trợ người lao động tham gia học những nghề phục vụ các ngành kinh tế chiến lược của tỉnh hoặc những nghề có tính chất nặng nhọc, độc hại; hỗ trợ dạy nghề cho các đối tượng chính sách, đối tượng đặc thù.
- Chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác kiểm định chất lượng dạy nghề, đánh giá
cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia theo quy định của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.
- Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan thực hiện các hoạt động kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện Đề án; báo cáo định kỳ thực hiện Đề án; thành lập các
đoàn kiểm tra, giám sát thực hiện Đề án ở các ngành và các địa phương.
b) Sở Kế hoạch và Đầu tư.
- Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành có liên quan tham mưu trình UBND ban hành các văn bản pháp quy có liên quan đến cơ chế, chính sách khuyến khích đầu tư, thành lập mới các trường dạy nghề, cân đối vốn nâng cấp các cơ sở dạy nghề theo quy
hoạch của tỉnh đã được phê duyệt...
- Chủ trì, phối hợp với Sở Tài chính và các sở liên quan để đề xuất UBND tỉnh việc phân bổ kinh phí hàng năm theo quy định của Luật ngân sách nhà nước và kinh phí của Đề án.
- Phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội và các sở liên quan đề xuất UBND tỉnh về việc tổ chức thực hiện các kế hoạch của Đề án hàng năm.
- Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội trong việc xây dựng các dự án
để tranh thủ các nguồn viện trợ không hoàn lại, nguồn vốn vay với lãi suất ưu đãi của các
nước, các tổ chức quốc tế, tổ chức phi Chính phủ đầu tư cho dạy nghề.
c) Sở Tài chính.
- Chủ trì, phối hợp với các ngành liên quan chuẩn bị kinh phí triển khai thực hiện đề án, trong đó có việc đầu tư thành lập mới, nâng cấp các cơ sở dạy nghề; đề xuất mức huy
động các nguồn kinh phí, định mức kinh phí đầu tư dạy nghề…
- Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội và các sở liên quan hoàn thiện cơ chế, chính sách về dạy nghề; xây dựng cơ chế huy động vốn từ xã hội để phát triển dạy nghề; cân đối ngân sách của địa
phương đầu tư cho dạy nghề.
- Hướng dẫn cơ chế quản lý tài chính, đầu tư đối với các chính sách, hoạt động trong Đề án; phối hợp với các cơ quan liên quan để giám sát thực hiện đề án.
- Phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư và các Sở liên quan để đề xuất UBND tỉnh việc phân bổ kinh phí hàng năm theo quy định của Luật ngân sách nhà nước và kinh phí của đề án.
d) Sở Giáo dục và Đào tạo.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội và các sở liên quan về công tác phân luồng học nghề trong hệ thống giáo dục phổ thông.
- Đổi mới, nâng cao hiệu quả hoạt động hướng nghiệp trong các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông.
đ) Sở Nội vụ.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội và các sở liên quan xây dựng chính sách, chế độ đối với cán bộ
quản lý và giáo viên dạy nghề.
- Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội xây dựng và kiện toàn hệ thống quản lý nhà nước về dạy nghề từ tỉnh đến huyện, thành phố; tăng cường biên chế cán bộ, công chức làm công tác quản lý nhà nước về dạy nghề nhằm đảm bảo thực hiện tốt chức năng quản lý nhà nước về dạy nghề trên địa bàn; thực hiện phân cấp hợp lý nhằm phát huy tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các cấp, các cơ sở dạy nghề trong tổ chức và quản lý hoạt động dạy nghề; quy hoạch đào tạo và thực hiện chính sách hỗ trợ
đào tạo, chính sách thu hút cán bộ
có trình độ sau đại học đối với cán bộ quản lý, giáo viên dạy nghề ở các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề công lập trên địa bàn tỉnh.
e) Sở Thông tin và Truyền thông.
Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, địa phương, chỉ đạo các cơ quan truyền thông đẩy mạnh công tác thông tin truyền thông về công tác dạy nghề.
g) Sở Công Thương
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động, Thương binh và Xã hội và các cơ quan liên quan đề xuất chính sách, cơ chế hỗ trợ cho việc đào tạo nghề tại các doanh nghiệp.
h) Sở Tài nguyên và Môi trường.
Phối hợp với Sở Lao động, Thương binh và Xã hội, UBND các huyện, thành phố Huế, thị xã Hương Thuỷ và các cơ quan liên quan trên cơ sở quy hoạch hệ thống dạy nghề để bố trí quỹ đất phù hợp nhằm từng bước chuẩn hoá điều kiện về đất đai cho các cơ sở dạy nghề.
i) UBND các huyện, thành phố Huế và thị xã Hương Thuỷ.
- Xây dựng kế họach triển khai thực hiện đề án phát triển dạy nghề theo thẩm quyền; phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội đánh giá thực trạng công tác dạy
nghề trên địa bàn, đề xuất giải pháp điều chỉnh qui mô, cơ cấu ngành nghề, cơ cấu trình độ đào tạo phù hợp với đặc điểm và điều kiện nhu cầu của địa phương.
- Theo dõi, đôn đốc, tổ chức kiểm tra giám sát các cơ sở đào tạo nghề thuộc diện quản lý thực hiện đề án và định kỳ 6 tháng, hàng năm báo cáo tình hình thực hiện đề án gửi Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tổng hợp báo cáo UBND tỉnh và Bộ
Lao động-Thương binh và Xã hội.
- Chỉ đạo Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội, các phòng, ban chuyên môn, xã, phường, thị trấn xây dựng kế hoạch dạy nghề phù hợp với tình hình phát triển kinh tế-xã hội của địa phương và nội dung đề án này.
- Huy động các nguồn lực để triển khai qui họach như: đất đai, tín dụng, nguồn lực của các tổ chức, cá nhân ngòai nước ...
để thực hiện xã hội hóa dạy nghề.
k) Các tổ chức, đoàn thể chính trị.
- Đề nghị Tỉnh Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức lồng ghép các hoạt động tuyên truyền, vận động, tư vấn về học nghề và tạo việc làm trong đề án này vào các nội dung phù hợp của đề án “Hỗ trợ thanh niên học nghề và tạo việc làm giai đoạn 2008-2015”; tham gia dạy nghề và giám sát tình hình thực hiện Đề án;
- Đề nghị Liên đoàn Lao động tỉnh đẩy mạnh tuyên truyền, vận động, tư vấn cho
người lao động học nghề, giáo dục, nâng cao đạo đức nghề nghiệp, kỷ luật lao động, tác phong công nghiệp cho người học nghề; tham gia dạy nghề và giám sát tình hình thực hiện Đề án;
- Đề nghị Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh, Hội Nông dân tỉnh, các tổ chức chính trị-xã hội khác, các Hội nghề nghiệp tổ chức tuyên tuyên truyền, vận động, tư vấn miễn phí về học nghề và tạo việc làm, tham gia dạy nghề và các hoạt động phù hợp khác của đề án.
l) Trách nhiệm của các cơ sở dạy nghề:
- Các cơ sở dạy nghề công lập và cơ sở dạy nghề ngoài công lập thực hiện nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật về dạy nghề và chủ trương, chính sách xã hội hóa dạy nghề.
Tuân thủ các mục tiêu hoạt động của cơ sở dạy nghề đã được quy định trong Điều lệ, Quy chế đã được ban hành; thực hiện các biện pháp để nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy nghề.