Document: Khoản 1 Điều 22 Quyết định 4668/QĐ-BGDĐT 2022 chức năng nhiệm vụ quyền hạn các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục

Type: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2022", "sign_number": "4668/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2022", "sign_number": "4668/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2022", "sign_number": "4668/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2022", "sign_number": "4668/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/12/2022", "sign_number": "4668/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Kim Sơn", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 1 Điều 22 Quyết định 4668/QĐ-BGDĐT 2022 chức năng nhiệm vụ quyền hạn các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục

Điều 22. Nhiệm vụ và quyền hạn
1. Về công tác phát triển giáo dục dân tộc
a) Tham mưu ban hành và hướng dẫn thực hiện các chính sách phát triển giáo dục đối với người học ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn; chính sách đối với cơ sở giáo dục: trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú và trường phổ thông có học sinh bán trú; chính sách về cử tuyển và chính sách về dự bị đại học; quản lý về tuyển sinh và bồi dưỡng dự bị đại học;
b) Hướng dẫn thực hiện chính sách ưu tiên phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; chính sách đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý là người dân tộc thiểu số và nhà giáo, cán bộ quản lý công tác ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn. Hướng dẫn thực hiện mục tiêu phát triển bền vững đối với đồng bào dân tộc thiểu số trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo;
c) Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện chính sách và các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn.

Content:
Về công tác phát triển giáo dục dân tộc
a) Tham mưu ban hành và hướng dẫn thực hiện các chính sách phát triển giáo dục đối với người học ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn; chính sách đối với cơ sở giáo dục: trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú và trường phổ thông có học sinh bán trú; chính sách về cử tuyển và chính sách về dự bị đại học; quản lý về tuyển sinh và bồi dưỡng dự bị đại học;
b) Hướng dẫn thực hiện chính sách ưu tiên phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; chính sách đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý là người dân tộc thiểu số và nhà giáo, cán bộ quản lý công tác ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn. Hướng dẫn thực hiện mục tiêu phát triển bền vững đối với đồng bào dân tộc thiểu số trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo;
c) Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện chính sách và các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn.