Document: Khoản 5 Điều 6 Quyết định 84/2013/QĐ-UBND dạy và học tiếng Chăm trong trường tiểu học Ninh Thuận

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "18/12/2013", "sign_number": "84/2013/QĐ-UBND", "signer": "Võ Đại", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "18/12/2013", "sign_number": "84/2013/QĐ-UBND", "signer": "Võ Đại", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "18/12/2013", "sign_number": "84/2013/QĐ-UBND", "signer": "Võ Đại", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "18/12/2013", "sign_number": "84/2013/QĐ-UBND", "signer": "Võ Đại", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Ninh Thuận", "promulgation_date": "18/12/2013", "sign_number": "84/2013/QĐ-UBND", "signer": "Võ Đại", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 5 Điều 6 Quyết định 84/2013/QĐ-UBND dạy và học tiếng Chăm trong trường tiểu học Ninh Thuận

Điều 6. Tổ chức thực hiện
...
5. Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố:
a) Quản lý, chỉ đạo việc dạy và học tiếng Chăm ở địa phương mình theo đúng các quy định hiện hành và hướng dẫn của các cơ quan chức năng;
b) Chỉ đạo các trường tiểu học phối hợp với Ủy ban nhân dân xã (phường, thị trấn), các đoàn thể, các tổ chức xã hội và cha mẹ học sinh để xác định nguyện vọng, nhu cầu học tiếng Chăm của học sinh tiểu học người Chăm trên địa bàn, sắp xếp lớp học hợp lý;
c) Chỉ đạo các trường tiểu học có tổ chức dạy học tiếng Chăm phân công giáo viên đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định, bố trí dạy chuyên tiếng Chăm, hạn chế bố trí giáo viên dạy kiêm nhiệm; đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, sách, tài liệu, thiết bị, vở viết cho việc dạy và học;
d) Hằng năm, trên cơ sở kế hoạch về tổ chức dạy và học tiếng Chăm của các trường tiểu học trên địa bàn, đề xuất bổ sung biên chế giáo viên, kinh phí, chế độ chính sách đối với người dạy và học tiếng Chăm theo phân cấp quản lý hiện hành.

Content:
Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố:
a) Quản lý, chỉ đạo việc dạy và học tiếng Chăm ở địa phương mình theo đúng các quy định hiện hành và hướng dẫn của các cơ quan chức năng;
b) Chỉ đạo các trường tiểu học phối hợp với Ủy ban nhân dân xã (phường, thị trấn), các đoàn thể, các tổ chức xã hội và cha mẹ học sinh để xác định nguyện vọng, nhu cầu học tiếng Chăm của học sinh tiểu học người Chăm trên địa bàn, sắp xếp lớp học hợp lý;
c) Chỉ đạo các trường tiểu học có tổ chức dạy học tiếng Chăm phân công giáo viên đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định, bố trí dạy chuyên tiếng Chăm, hạn chế bố trí giáo viên dạy kiêm nhiệm; đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, sách, tài liệu, thiết bị, vở viết cho việc dạy và học;
d) Hằng năm, trên cơ sở kế hoạch về tổ chức dạy và học tiếng Chăm của các trường tiểu học trên địa bàn, đề xuất bổ sung biên chế giáo viên, kinh phí, chế độ chính sách đối với người dạy và học tiếng Chăm theo phân cấp quản lý hiện hành.