Document: Khoản 4 Điều 1 Quyết định 137/2009/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng

Type: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "02/12/2009", "sign_number": "137/2009/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Thiện Nhân", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "02/12/2009", "sign_number": "137/2009/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Thiện Nhân", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "02/12/2009", "sign_number": "137/2009/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Thiện Nhân", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "02/12/2009", "sign_number": "137/2009/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Thiện Nhân", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "02/12/2009", "sign_number": "137/2009/QĐ-TTg", "signer": "Nguyễn Thiện Nhân", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 4 Điều 1 Quyết định 137/2009/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng

Điều 1. Phê duyệt Đề án đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng với những nội dung sau:
...
4. Tài liệu giáo dục phòng, chống tham nhũng
- Nghiên cứu, biên soạn tài liệu phục vụ việc giảng dạy về phòng, chống tham nhũng phù hợp với đối tượng, nội dung;
- Nghiên cứu biên soạn tài liệu tìm hiểu về phòng, chống tham nhũng, bao gồm: tài liệu đọc thêm, băng đĩa truyền thanh, truyền hình;
- Tài liệu giảng dạy, tài liệu tìm hiểu về phòng, chống tham nhũng phải thể hiện được những nội dung nêu tại điểm 2 mục này.
B. ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG, TRUNG CẤP
1. Mục tiêu
Trang bị kiến thức cơ bản nhằm nâng cao nhận thức, sự hiểu biết về phòng, chống tham nhũng; xây dựng thái độ, ý thức tự giác của sinh viên, học sinh đối với công tác phòng, chống tham nhũng, qua đó giúp cho đối tượng này tham gia, hỗ trợ, phối hợp với các cơ quan chức năng trong công tác phòng, chống tham nhũng.
2. Nội dung giáo dục về phòng, chống tham nhũng
Giáo dục về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp bao gồm các nội dung cơ bản sau:
- Khái niệm tham nhũng;
- Nguyên nhân, hậu quả của tham nhũng;
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phòng, chống tham nhũng;
- Trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống tham nhũng.
Riêng đối với các trường chuyên về luật, trường hành chính, trường liên quan trực tiếp đến công tác nội chính (ngành tòa án, kiểm sát, công an) thì nội dung giáo dục phòng, chống tham nhũng còn phải bổ sung những nội dung cơ bản của pháp luật về phòng, chống tham nhũng, kỹ năng đấu tranh phòng ngừa tham nhũng và kinh nghiệm của nước ngoài về phòng, chống tham nhũng.
3. Chương trình giáo dục phòng, chống tham nhũng
a) Chương trình chính khóa
- Đối với các trường đại học, cao đẳng, nội dung phòng, chống tham nhũng được tích hợp, lồng ghép vào môn học pháp luật đại cương, với thời lượng 5 tiết cho tất cả các ngành đào tạo;
- Đối với các trường trung cấp: nội dung phòng, chống tham nhũng được tích hợp, lồng ghép vào môn học pháp luật, với thời lượng 4 tiết;
- Đối với các trường chuyên ngành về luật, trường liên quan trực tiếp đến công tác nội chính: nội dung phòng, chống tham nhũng được tích hợp, lồng ghép vào môn học pháp luật, với thời lượng 15 tiết, trong đó có 5 tiết tự nghiên cứu.
b) Chương trình ngoại khóa
Các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, các trường chuyên về luật, các trường liên quan trực tiếp đến công tác nội chính chủ động trong việc lựa chọn đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các hoạt động giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng sinh viên, học sinh thông qua một số hoạt động ngoại khóa sau:
- Báo cáo chuyên đề trong tuần sinh hoạt công dân, học sinh, sinh viên hàng năm;
- Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật về phòng, chống tham nhũng;
- Lồng ghép nội dung về phòng, chống tham nhũng vào các hoạt động văn hóa, văn nghệ;
- Xây dựng chuyên mục giáo dục phòng, chống tham nhũng trên trang thông tin điện tử.
4. Tài liệu giáo dục phòng, chống tham nhũng
- Nghiên cứu, biên soạn giáo trình, bài giảng về phòng, chống tham nhũng;
- Nghiên cứu biên soạn tài liệu tham khảo, sách hướng dẫn về phòng, chống tham nhũng cho các hoạt động ngoại khóa cho giảng viên, sinh viên, học sinh;
- Tài liệu giảng dạy, tài liệu tham nhũng về phòng, chống tham nhũng phải thể hiện được những nội dung nêu tại điểm 2 mục này và tùy theo từng đối tượng mà biên soạn tài liệu bảo đảm nội dung có mức độ, tính chất phù hợp.
C. ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG VÀO CÁC TRƯỜNG HÀNH CHÍNH, QUẢN LÝ NGHIỆP VỤ THUỘC TỔ CHỨC ĐẢNG, CƠ QUAN NHÀ NƯỚC; TRƯỜNG THUỘC LỰC LƯỢNG VŨ TRANG, THUỘC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI
1. Mục tiêu
Trang bị kiến thức chuyên sâu về phòng, chống tham nhũng, giúp cho đội ngũ cán bộ, công chức nắm vững chủ trương, chính sách của Đảng, các quy định pháp luật của Nhà nước về phòng, chống tham nhũng; nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ, công chức trong phòng, chống tham nhũng, từ đó tích cực tham gia phòng, chống tham nhũng.
2. Nội dung giáo dục về phòng, chống tham nhũng
Đào tạo, bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng trong các trường chính sách, hành chính, cán bộ quản lý cần đảm bảo các nội dung chính sau:
- Khái niệm tham nhũng, bản chất của tham nhũng;
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phòng, chống tham nhũng;
- Thực trạng công tác phòng, chống tham nhũng;
- Quan điểm của Đảng, Nhà nước và các quy định pháp luật về phòng, chống tham nhũng;
- Trách nhiệm của cán bộ, công chức trong việc phòng, chống tham nhũng.
3. Chương trình giáo dục phòng, chống tham nhũng
a) Chương trình chính khóa
Lồng ghép nội dung phòng, chống tham nhũng vào các môn học về chính trị, quản lý nhà nước và pháp luật phù hợp (pháp luật đại cương, tư tưởng Hồ Chí Minh …), với thời lượng phù hợp với chương trình đào tạo, bồi dưỡng của các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang, thuộc tổ chức chính trị - xã hội.
b) Chương trình ngoại khóa
Các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước; trường thuộc lực lượng vũ trang; thuộc tổ chức chính trị - xã hội chủ động trong việc lựa chọn đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng học viên thông qua một số hoạt động ngoại khóa sau:
- Tổ chức thảo luận chuyên đề về phòng, chống tham nhũng; thảo luận về các vụ án về tham nhũng;
- Phổ biến nội dung về phòng, chống tham nhũng phục vụ cho sinh hoạt chung thông qua các bản tin, băng đĩa truyền thanh, truyền hình;
- Lồng ghép nội dung về phòng, chống tham nhũng vào các hoạt động văn hóa, văn nghệ;
- Tổ chức thi tìm hiểu về phòng, chống tham nhũng;
- Thực hiện chuyên mục giáo dục phòng, chống tham nhũng trên trang thông tin điện tử.
4. Tài liệu giáo dục về phòng, chống tham nhũng
- Nghiên cứu, biên soạn tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng.
- Nghiên cứu, biên soạn tài liệu tham khảo, sách hướng dẫn về phòng, chống tham nhũng cho các hoạt động ngoại khóa của học viên.
- Tài liệu giảng dạy, tham khảo về phòng, chống tham nhũng phải thể hiện được những nội dung nêu tại điểm 2 mục này và tùy theo từng đối tượng mà biên soạn tài liệu bảo đảm nội dung có mức độ, tính chất phù hợp.
Riêng các lớp thuộc chương trình bồi dưỡng chính trị, quản lý nhà nước đối với chuyên viên, chuyên viên chính và chuyên viên cao cấp thì cơ quan nhà nước tổ chức lớp bồi dưỡng quyết định chương trình, nội dung bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng, bảo đảm phù hợp với chương trình của các lớp bồi dưỡng đó.
D. TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC ĐẢM BẢO THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUẢ VIỆC ĐƯA NỘI DUNG PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG
1. Tăng cường năng lực đội ngũ giáo viên, giảng viên về phòng, chống tham nhũng
a) Mục tiêu
- Xây dựng đội ngũ giáo viên, giảng viên có năng lực giảng dạy về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước; thuộc tổ chức chính trị - xã hội; thuộc lực lượng vũ trang; trường trung học phổ thông;
- Cung cấp đủ tài liệu giảng dạy, tham khảo về phòng, chống tham nhũng cho giáo viên, giảng viên.
b) Tập huấn cho giáo viên
Tập huấn cho đội ngũ giáo viên, giảng viên giảng dạy về phòng, chống tham nhũng phải đảm bảo các nội dung chính sau:
- Nguồn gốc, bản chất của tham nhũng và các biểu hiện của hành vi tham nhũng;
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phòng, chống tham nhũng;
- Quan điểm của Đảng, Nhà nước, tư tưởng Hồ Chí Minh và các quy định pháp luật về phòng, chống tham nhũng;
- Truyền thống văn hóa, đạo đức xã hội liên quan đến phòng, chống tham nhũng;
- Kinh nghiệm của một số nước trên thế giới về đấu tranh phòng, chống tham nhũng;
- Thực trạng công tác phòng, chống tham nhũng; giải pháp phòng, chống tham nhũng; một số vụ án tham nhũng điển hình đã được phát hiện, xử lý ở nước ta;
- Trách nhiệm của cơ quan nhà nước, cán bộ, công chức, vai trò của xã hội trong phòng, chống tham nhũng.
c) Hình thức, thời gian tập huấn
Tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng kiến thức chuyên sâu về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ giáo viên, giảng viên, với thời gian từ 3 đến 5 ngày.
d) Tài liệu tập huấn
- Nghiên cứu, biên soạn tài liệu sử dụng trong các lớp đào tạo, bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ giáo viên, giảng viên.
- Nghiên cứu biên soạn tài liệu tham khảo về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ giáo viên, giảng viên;
- Tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo về phòng, chống tham nhũng phải thể hiện được những nội dung nêu tại điểm b phần này.
2. Tăng cường điều kiện vật chất, nghiên cứu khoa học, thông tin giáo dục phục vụ cho việc giảng dạy, học tập về phòng, chống tham nhũng
a) Tăng cường điều kiện vật chất, trang thiết bị, giáo trình, tài liệu phục vụ việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu về phòng, chống tham nhũng cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trung học phổ thông; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc tổ chức Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang, thuộc tổ chức chính trị - xã hội nhằm bảo đảm điều kiện thuận lợi việc học tập, giảng dạy có hiệu quả nội dung phòng, chống tham nhũng.
b) Xây dựng ngân hàng tư liệu giáo dục về phòng, chống tham nhũng tại thư viện của các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trung học phổ thông; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc tổ chức Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang, thuộc tổ chức chính trị - xã hội bảo đảm phục vụ kịp thời việc nghiên cứu, học tập của cán bộ, công chức, sinh viên, học sinh.
c) Xây dựng trang thông tin điện tử hoặc chuyên mục trên trang thông tin điện tử phù hợp để giáo viên làm công tác giảng dạy, cán bộ, công chức, sinh viên, học sinh truy cập thông tin trên mạng về giáo dục phòng, chống tham nhũng.
d) Triển khai việc nghiên cứu khoa học về giáo dục phòng, chống tham nhũng làm cơ sở cho việc giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng có hiệu quả nội dung phòng, chống tham nhũng trong các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
1. Phương pháp thực hiện Đề án
a) Thành lập Ban Chỉ đạo Đề án để thường xuyên chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện Đề án; đảm bảo chế độ thông tin giữa Ban Chỉ đạo với các cơ quan hữu quan;
b) Tổ chức các hoạt động khảo sát, đánh giá tình hình thực tiễn, tìm hiểu nhu cầu để có cơ sở biên soạn tài liệu và việc thực hiện thí điểm Đề án;
c) Chỉ đạo điểm việc thực hiện Đề án tại một số cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng trong đó có Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, một số trường đại học đào tạo chuyên ngành luật, trường cán bộ quản lý, trường trung học phổ thông để rút kinh nghiệm, làm cơ sở cho việc triển khai nhân rộng trong toàn quốc;
d) Tổng kết, đánh giá nghiệm thu kết quả việc thực hiện thí điểm. Trên cơ sở thử nghiệm, rút kinh nghiệm, điều chỉnh chương trình hoặc nội dung giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng nhằm bảo đảm tính phù hợp, hiệu quả đối với từng đối tượng trước khi áp dụng thống nhất trong toàn quốc.
2. Tổ chức chỉ đạo Đề án
- Thanh tra Chính phủ là cơ quan thường trực giúp Chính phủ thực hiện Đề án, có trách nhiệm giúp Thủ tướng Chính phủ thành lập Ban Chỉ đạo Đề án do Tổng Thanh tra làm Trưởng ban, các thành viên khác là đại diện lãnh đạo của các bộ, ngành gồm có: Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an.
Ban Chỉ đạo Đề án có nhiệm vụ tổ chức quản lý tổng thể việc thực hiện các nội dung của Đề án; xây dựng cơ chế phối hợp giữa cơ quan nhà nước có trách nhiệm về giáo dục phòng, chống tham nhũng với cơ quan nhà nước hữu quan, với nhà trường để thực hiện tốt công tác giáo dục về phòng, chống tham nhũng. Tổ chức các hội thảo, hội nghị. Tiến hành công tác kiểm tra đánh giá, tổng kết việc thực hiện Đề án.
Giúp việc cho Ban Chỉ đạo Đề án là Tổ thư ký với thành phần do Trưởng ban quyết định.
- Thanh tra Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ Công an, Bộ Quốc phòng, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các Bộ, ngành hữu quan thành lập các Tổ công tác để tham mưu giúp Tổng Thanh tra, Bộ trưởng, Giám đốc Học viện và Thủ trưởng các Bộ, ngành thực hiện trách nhiệm được phân trong việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng quy định trong Đề án.
Tổ công tác có nhiệm vụ giúp Tổng Thanh tra, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các đồng chí Bộ trưởng, Thủ trưởng các bộ, ngành xây dựng chương trình, biên soạn tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng; thực hiện chế độ thông tin, báo cáo về tình hình, kết quả thực hiện các nội dung của Đề án với Ban Chỉ đạo Đề án.
3. Phân công trách nhiệm
a) Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Chủ trì, phối hợp với các Bộ, ngành liên quan xây dựng chương trình, tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông;
- Chủ trì, phối hợp với Thanh tra Chính phủ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ cán bộ làm công tác giảng dạy trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông;
- Phối hợp với Bộ Tài chính nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông nhằm thực hiện có hiệu quả việc giảng dạy, học tập về phòng, chống tham nhũng trình Thủ tướng quyết định.
b) Trách nhiệm của Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh.
- Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và các bộ, ngành có liên quan xây dựng chương trình, tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng cho các trường chính trị, quản lý, nghiệp vụ thuộc cơ quan Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội.
- Chủ trì, phối hợp với Thanh tra Chính phủ, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an tổ chức bồi dưỡng về giảng dạy phòng, chống tham nhũng cho giáo viên, giảng viên các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc cơ quan Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang nhân dân, thuộc tổ chức chính trị - xã hội.
- Phối hợp với Bộ Tài chính nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc cơ quan Đảng, cơ quan nhà nước, thuộc tổ chức chính trị - xã hội. Phục vụ việc giảng dạy, học tập về phòng, chống tham nhũng trình Thủ tướng quyết định.
c) Trách nhiệm của Thanh tra Chính phủ
- Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các Bộ, ngành liên quan xây dựng, biên soạn tài liệu bồi dưỡng cho giáo viên, giảng viên; tài liệu tham khảo, tuyên truyền (sách đọc thêm, băng đĩa truyền thanh, truyền hình) về phòng, chống tham nhũng cho học sinh, sinh viên, cán bộ, công chức;
- Chủ trì xây dựng chuyên mục giáo dục, đào tạo về phòng, chống tham nhũng trên trang thông tin điện tử về phòng, chống tham nhũng;
- Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng chương trình, tài liệu giáo dục phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông;
- Phối hợp với Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh xây dựng chương trình, tài liệu về phòng, chống tham nhũng cho các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc tổ chức Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội; xây dựng tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng cho giáo viên, giảng viên các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc cơ quan Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội;
- Phối hợp với Bộ Tài chính, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông; các trường hành chính, cán bộ quản lý nhằm thực hiện có hiệu quả việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học về phòng, chống tham nhũng đối với học sinh, sinh viên trình Thủ tướng quyết định.
d) Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
- Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng chương trình về phòng, chống tham nhũng trong các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề;
- Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thanh tra Chính phủ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ cán bộ làm công tác giảng dạy trong các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề;
- Phối hợp với Bộ Tài chính nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cho việc giảng dạy, học tập nội dung phòng, chống tham nhũng trong các trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng nghề, trung cấp nghề trình Thủ tướng quyết định.
đ) Trách nhiệm của Bộ Quốc phòng, Bộ Công an
- Chỉ đạo các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc lực lượng quân đội nhân dân, công an nhân dân tổ chức đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc lực lượng quân đội nhân dân, công an nhân dân;
- Phối hợp với Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, Thanh tra Chính phủ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nội dung phòng, chống tham nhũng cho cán bộ làm công tác giảng dạy tại các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc lực lượng quân đội nhân dân, công an nhân dân;
- Phối hợp với Bộ Tài chính nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo cho việc giảng dạy, học tập về phòng, chống tham nhũng trong các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc lực lượng quân đội nhân dân, công an nhân dân trình Thủ tướng quyết định.
e) Trách nhiệm của Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính
- Bộ Kế hoạch và Đầu tư chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính huy động các nguồn vốn ngân sách nhà nước, ODA và các nguồn vốn tài trợ quốc tế khác trong kế hoạch hàng năm, kế hoạch 5 năm và dài hạn để thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ của Đề án;
- Bộ Tài chính bố trí kinh phí cho việc thực hiện Đề án; chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thanh tra Chính phủ, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các Bộ, ngành hữu quan xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất cho việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc tổ chức Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang, thuộc tổ chức chính trị - xã hội trình Thủ tướng quyết định.
g) Trách nhiệm của Văn phòng Ban Chỉ đạo Trung ương về phòng, chống tham nhũng
Văn phòng Ban Chỉ đạo Trung ương về phòng, chống tham nhũng phối hợp với Tòa án nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân tối cao trong việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các trường thuộc quyền quản lý của các cơ quan nhà nước đó; phối hợp với Thanh tra Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các Bộ, ngành có liên quan trong quá trình triển khai thực hiện các nội dung của Đề án; phối hợp với Ban Chỉ đạo Đề án trong chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, tổng kết, báo cáo việc thực hiện Đề án.
h) Trách nhiệm của Tòa án nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân tối cao
Đề nghị Tòa án nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân tối cao chủ trì, phối hợp với Văn phòng Ban Chỉ đạo Trung ương về phòng, chống tham nhũng xây dựng chương trình, nội dung giảng dạy về phòng, chống tham nhũng; chỉ đạo các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng thuộc quyền quản lý của mình tổ chức thực hiện việc đưa nội dung về phòng, chống tham nhũng vào các cơ sở bồi dưỡng, đào tạo đó theo nội dung, tiến độ của Đề án.
i) Trách nhiệm của các Bộ, ngành khác
Các Bộ, ngành khác căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ của mình, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thanh tra Chính phủ, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội tổ chức đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng do bộ, ngành quản lý theo quy định tại Đề án. Tổ chức thực hiện việc nghiên cứu về giáo dục phòng, chống tham nhũng làm cơ sở cho việc giảng dạy, học tập có hiệu quả nội dung phòng, chống tham nhũng trong các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng do Bộ, ngành mình quản lý.
k) Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ của mình chỉ đạo, tổ chức việc học tập, giảng dạy có hiệu quả nội dung phòng, chống tham nhũng trong các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc sự quản lý của mình
l) Trách nhiệm của các cơ sở giáo dục, đào tạo
Các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội; trường thuộc lực lượng vũ trang; trường trung học phổ thông căn cứ vào chương trình, nội dung giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội triển khai việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng của nhà trường.
4. Thời gian, tiến độ thực hiện Đề án
a) Đối với các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội; trường thuộc lực lượng vũ trang
Quá trình thực hiện Đề án được chia làm 2 giai đoạn, cụ thể như sau:
- Giai đoạn 1, từ tháng 01 năm 2010 đến hết tháng 12 năm 2010
+ Hoàn thành việc xây dựng chương trình, tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo về phòng, chống tham nhũng cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang và thành lập Hội đồng nghiệm thu chương trình, tài liệu giảng dạy;
+ Đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên để phục vụ việc giáo dục thí điểm tại một số trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
+ Tổ chức, thực hiện thí điểm việc giảng dạy về phòng, chống tham nhũng tại một số trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang.
- Giai đoạn 2, từ tháng 01 năm 2011 đến hết tháng 12 năm 2011
+ Hoàn thành việc đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ làm công tác giảng dạy về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
+ Hoàn thành việc bổ sung, tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ việc giảng dạy nội dung về phòng, chống tham nhũng cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
+ Hoàn thành việc giảng dạy thí điểm; tổng kết, rút kinh nghiệm việc giảng dạy thí điểm; điều chỉnh chương trình, nội dung giảng dạy và phê duyệt chương trình, nội dung giảng dạy về phòng, chống tham nhũng đối với các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
+ Các nội dung trên kết thúc vào cuối năm 2011 khi nội dung phòng, chống tham nhũng được cấp có thẩm quyền chính thức phê duyệt nằm trong chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng của các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, trung học phổ thông; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
b) Đối với các trường trung học phổ thông
Việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các trường Trung học phổ thông sẽ kết hợp với việc đánh giá chương trình giáo dục phổ thông hiện nay và biên soạn, điều chỉnh chương trình giáo dục phổ thông. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp cùng Thanh tra Chính phủ cụ thể hóa nội dung, thời gian giảng dạy về phòng, chống tham nhũng trong chương trình giáo dục phổ thông khi Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn, điều chỉnh chương trình giáo dục trung học phổ thông.

Content:
Tài liệu giáo dục phòng, chống tham nhũng
- Nghiên cứu, biên soạn tài liệu phục vụ việc giảng dạy về phòng, chống tham nhũng phù hợp với đối tượng, nội dung;
- Nghiên cứu biên soạn tài liệu tìm hiểu về phòng, chống tham nhũng, bao gồm: tài liệu đọc thêm, băng đĩa truyền thanh, truyền hình;
- Tài liệu giảng dạy, tài liệu tìm hiểu về phòng, chống tham nhũng phải thể hiện được những nội dung nêu tại điểm 2 mục này.
B. ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG, TRUNG CẤP
1. Mục tiêu
Trang bị kiến thức cơ bản nhằm nâng cao nhận thức, sự hiểu biết về phòng, chống tham nhũng; xây dựng thái độ, ý thức tự giác của sinh viên, học sinh đối với công tác phòng, chống tham nhũng, qua đó giúp cho đối tượng này tham gia, hỗ trợ, phối hợp với các cơ quan chức năng trong công tác phòng, chống tham nhũng.
2. Nội dung giáo dục về phòng, chống tham nhũng
Giáo dục về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp bao gồm các nội dung cơ bản sau:
- Khái niệm tham nhũng;
- Nguyên nhân, hậu quả của tham nhũng;
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phòng, chống tham nhũng;
- Trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống tham nhũng.
Riêng đối với các trường chuyên về luật, trường hành chính, trường liên quan trực tiếp đến công tác nội chính (ngành tòa án, kiểm sát, công an) thì nội dung giáo dục phòng, chống tham nhũng còn phải bổ sung những nội dung cơ bản của pháp luật về phòng, chống tham nhũng, kỹ năng đấu tranh phòng ngừa tham nhũng và kinh nghiệm của nước ngoài về phòng, chống tham nhũng.
3. Chương trình giáo dục phòng, chống tham nhũng
a) Chương trình chính khóa
- Đối với các trường đại học, cao đẳng, nội dung phòng, chống tham nhũng được tích hợp, lồng ghép vào môn học pháp luật đại cương, với thời lượng 5 tiết cho tất cả các ngành đào tạo;
- Đối với các trường trung cấp: nội dung phòng, chống tham nhũng được tích hợp, lồng ghép vào môn học pháp luật, với thời lượng 4 tiết;
- Đối với các trường chuyên ngành về luật, trường liên quan trực tiếp đến công tác nội chính: nội dung phòng, chống tham nhũng được tích hợp, lồng ghép vào môn học pháp luật, với thời lượng 15 tiết, trong đó có 5 tiết tự nghiên cứu.
b) Chương trình ngoại khóa
Các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, các trường chuyên về luật, các trường liên quan trực tiếp đến công tác nội chính chủ động trong việc lựa chọn đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các hoạt động giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng sinh viên, học sinh thông qua một số hoạt động ngoại khóa sau:
- Báo cáo chuyên đề trong tuần sinh hoạt công dân, học sinh, sinh viên hàng năm;
- Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật về phòng, chống tham nhũng;
- Lồng ghép nội dung về phòng, chống tham nhũng vào các hoạt động văn hóa, văn nghệ;
- Xây dựng chuyên mục giáo dục phòng, chống tham nhũng trên trang thông tin điện tử.
Tài liệu giáo dục phòng, chống tham nhũng
- Nghiên cứu, biên soạn giáo trình, bài giảng về phòng, chống tham nhũng;
- Nghiên cứu biên soạn tài liệu tham khảo, sách hướng dẫn về phòng, chống tham nhũng cho các hoạt động ngoại khóa cho giảng viên, sinh viên, học sinh;
- Tài liệu giảng dạy, tài liệu tham nhũng về phòng, chống tham nhũng phải thể hiện được những nội dung nêu tại điểm 2 mục này và tùy theo từng đối tượng mà biên soạn tài liệu bảo đảm nội dung có mức độ, tính chất phù hợp.
C. ĐƯA NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG VÀO CÁC TRƯỜNG HÀNH CHÍNH, QUẢN LÝ NGHIỆP VỤ THUỘC TỔ CHỨC ĐẢNG, CƠ QUAN NHÀ NƯỚC; TRƯỜNG THUỘC LỰC LƯỢNG VŨ TRANG, THUỘC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI
1. Mục tiêu
Trang bị kiến thức chuyên sâu về phòng, chống tham nhũng, giúp cho đội ngũ cán bộ, công chức nắm vững chủ trương, chính sách của Đảng, các quy định pháp luật của Nhà nước về phòng, chống tham nhũng; nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ, công chức trong phòng, chống tham nhũng, từ đó tích cực tham gia phòng, chống tham nhũng.
2. Nội dung giáo dục về phòng, chống tham nhũng
Đào tạo, bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng trong các trường chính sách, hành chính, cán bộ quản lý cần đảm bảo các nội dung chính sau:
- Khái niệm tham nhũng, bản chất của tham nhũng;
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phòng, chống tham nhũng;
- Thực trạng công tác phòng, chống tham nhũng;
- Quan điểm của Đảng, Nhà nước và các quy định pháp luật về phòng, chống tham nhũng;
- Trách nhiệm của cán bộ, công chức trong việc phòng, chống tham nhũng.
3. Chương trình giáo dục phòng, chống tham nhũng
a) Chương trình chính khóa
Lồng ghép nội dung phòng, chống tham nhũng vào các môn học về chính trị, quản lý nhà nước và pháp luật phù hợp (pháp luật đại cương, tư tưởng Hồ Chí Minh …), với thời lượng phù hợp với chương trình đào tạo, bồi dưỡng của các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang, thuộc tổ chức chính trị - xã hội.
b) Chương trình ngoại khóa
Các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước; trường thuộc lực lượng vũ trang; thuộc tổ chức chính trị - xã hội chủ động trong việc lựa chọn đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng học viên thông qua một số hoạt động ngoại khóa sau:
- Tổ chức thảo luận chuyên đề về phòng, chống tham nhũng; thảo luận về các vụ án về tham nhũng;
- Phổ biến nội dung về phòng, chống tham nhũng phục vụ cho sinh hoạt chung thông qua các bản tin, băng đĩa truyền thanh, truyền hình;
- Lồng ghép nội dung về phòng, chống tham nhũng vào các hoạt động văn hóa, văn nghệ;
- Tổ chức thi tìm hiểu về phòng, chống tham nhũng;
- Thực hiện chuyên mục giáo dục phòng, chống tham nhũng trên trang thông tin điện tử.
Tài liệu giáo dục về phòng, chống tham nhũng
- Nghiên cứu, biên soạn tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng.
- Nghiên cứu, biên soạn tài liệu tham khảo, sách hướng dẫn về phòng, chống tham nhũng cho các hoạt động ngoại khóa của học viên.
- Tài liệu giảng dạy, tham khảo về phòng, chống tham nhũng phải thể hiện được những nội dung nêu tại điểm 2 mục này và tùy theo từng đối tượng mà biên soạn tài liệu bảo đảm nội dung có mức độ, tính chất phù hợp.
Riêng các lớp thuộc chương trình bồi dưỡng chính trị, quản lý nhà nước đối với chuyên viên, chuyên viên chính và chuyên viên cao cấp thì cơ quan nhà nước tổ chức lớp bồi dưỡng quyết định chương trình, nội dung bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng, bảo đảm phù hợp với chương trình của các lớp bồi dưỡng đó.
D. TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC ĐẢM BẢO THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUẢ VIỆC ĐƯA NỘI DUNG PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG
1. Tăng cường năng lực đội ngũ giáo viên, giảng viên về phòng, chống tham nhũng
a) Mục tiêu
- Xây dựng đội ngũ giáo viên, giảng viên có năng lực giảng dạy về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước; thuộc tổ chức chính trị - xã hội; thuộc lực lượng vũ trang; trường trung học phổ thông;
- Cung cấp đủ tài liệu giảng dạy, tham khảo về phòng, chống tham nhũng cho giáo viên, giảng viên.
b) Tập huấn cho giáo viên
Tập huấn cho đội ngũ giáo viên, giảng viên giảng dạy về phòng, chống tham nhũng phải đảm bảo các nội dung chính sau:
- Nguồn gốc, bản chất của tham nhũng và các biểu hiện của hành vi tham nhũng;
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phòng, chống tham nhũng;
- Quan điểm của Đảng, Nhà nước, tư tưởng Hồ Chí Minh và các quy định pháp luật về phòng, chống tham nhũng;
- Truyền thống văn hóa, đạo đức xã hội liên quan đến phòng, chống tham nhũng;
- Kinh nghiệm của một số nước trên thế giới về đấu tranh phòng, chống tham nhũng;
- Thực trạng công tác phòng, chống tham nhũng; giải pháp phòng, chống tham nhũng; một số vụ án tham nhũng điển hình đã được phát hiện, xử lý ở nước ta;
- Trách nhiệm của cơ quan nhà nước, cán bộ, công chức, vai trò của xã hội trong phòng, chống tham nhũng.
c) Hình thức, thời gian tập huấn
Tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng kiến thức chuyên sâu về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ giáo viên, giảng viên, với thời gian từ 3 đến 5 ngày.
d) Tài liệu tập huấn
- Nghiên cứu, biên soạn tài liệu sử dụng trong các lớp đào tạo, bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ giáo viên, giảng viên.
- Nghiên cứu biên soạn tài liệu tham khảo về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ giáo viên, giảng viên;
- Tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo về phòng, chống tham nhũng phải thể hiện được những nội dung nêu tại điểm b phần này.
2. Tăng cường điều kiện vật chất, nghiên cứu khoa học, thông tin giáo dục phục vụ cho việc giảng dạy, học tập về phòng, chống tham nhũng
a) Tăng cường điều kiện vật chất, trang thiết bị, giáo trình, tài liệu phục vụ việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu về phòng, chống tham nhũng cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trung học phổ thông; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc tổ chức Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang, thuộc tổ chức chính trị - xã hội nhằm bảo đảm điều kiện thuận lợi việc học tập, giảng dạy có hiệu quả nội dung phòng, chống tham nhũng.
b) Xây dựng ngân hàng tư liệu giáo dục về phòng, chống tham nhũng tại thư viện của các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trung học phổ thông; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc tổ chức Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang, thuộc tổ chức chính trị - xã hội bảo đảm phục vụ kịp thời việc nghiên cứu, học tập của cán bộ, công chức, sinh viên, học sinh.
c) Xây dựng trang thông tin điện tử hoặc chuyên mục trên trang thông tin điện tử phù hợp để giáo viên làm công tác giảng dạy, cán bộ, công chức, sinh viên, học sinh truy cập thông tin trên mạng về giáo dục phòng, chống tham nhũng.
d) Triển khai việc nghiên cứu khoa học về giáo dục phòng, chống tham nhũng làm cơ sở cho việc giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng có hiệu quả nội dung phòng, chống tham nhũng trong các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng.
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
1. Phương pháp thực hiện Đề án
a) Thành lập Ban Chỉ đạo Đề án để thường xuyên chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện Đề án; đảm bảo chế độ thông tin giữa Ban Chỉ đạo với các cơ quan hữu quan;
b) Tổ chức các hoạt động khảo sát, đánh giá tình hình thực tiễn, tìm hiểu nhu cầu để có cơ sở biên soạn tài liệu và việc thực hiện thí điểm Đề án;
c) Chỉ đạo điểm việc thực hiện Đề án tại một số cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng trong đó có Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, một số trường đại học đào tạo chuyên ngành luật, trường cán bộ quản lý, trường trung học phổ thông để rút kinh nghiệm, làm cơ sở cho việc triển khai nhân rộng trong toàn quốc;
d) Tổng kết, đánh giá nghiệm thu kết quả việc thực hiện thí điểm. Trên cơ sở thử nghiệm, rút kinh nghiệm, điều chỉnh chương trình hoặc nội dung giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng nhằm bảo đảm tính phù hợp, hiệu quả đối với từng đối tượng trước khi áp dụng thống nhất trong toàn quốc.
2. Tổ chức chỉ đạo Đề án
- Thanh tra Chính phủ là cơ quan thường trực giúp Chính phủ thực hiện Đề án, có trách nhiệm giúp Thủ tướng Chính phủ thành lập Ban Chỉ đạo Đề án do Tổng Thanh tra làm Trưởng ban, các thành viên khác là đại diện lãnh đạo của các bộ, ngành gồm có: Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an.
Ban Chỉ đạo Đề án có nhiệm vụ tổ chức quản lý tổng thể việc thực hiện các nội dung của Đề án; xây dựng cơ chế phối hợp giữa cơ quan nhà nước có trách nhiệm về giáo dục phòng, chống tham nhũng với cơ quan nhà nước hữu quan, với nhà trường để thực hiện tốt công tác giáo dục về phòng, chống tham nhũng. Tổ chức các hội thảo, hội nghị. Tiến hành công tác kiểm tra đánh giá, tổng kết việc thực hiện Đề án.
Giúp việc cho Ban Chỉ đạo Đề án là Tổ thư ký với thành phần do Trưởng ban quyết định.
- Thanh tra Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ Công an, Bộ Quốc phòng, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các Bộ, ngành hữu quan thành lập các Tổ công tác để tham mưu giúp Tổng Thanh tra, Bộ trưởng, Giám đốc Học viện và Thủ trưởng các Bộ, ngành thực hiện trách nhiệm được phân trong việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng quy định trong Đề án.
Tổ công tác có nhiệm vụ giúp Tổng Thanh tra, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các đồng chí Bộ trưởng, Thủ trưởng các bộ, ngành xây dựng chương trình, biên soạn tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng; thực hiện chế độ thông tin, báo cáo về tình hình, kết quả thực hiện các nội dung của Đề án với Ban Chỉ đạo Đề án.
3. Phân công trách nhiệm
a) Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Chủ trì, phối hợp với các Bộ, ngành liên quan xây dựng chương trình, tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông;
- Chủ trì, phối hợp với Thanh tra Chính phủ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ cán bộ làm công tác giảng dạy trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông;
- Phối hợp với Bộ Tài chính nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông nhằm thực hiện có hiệu quả việc giảng dạy, học tập về phòng, chống tham nhũng trình Thủ tướng quyết định.
b) Trách nhiệm của Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh.
- Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo và các bộ, ngành có liên quan xây dựng chương trình, tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng cho các trường chính trị, quản lý, nghiệp vụ thuộc cơ quan Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội.
- Chủ trì, phối hợp với Thanh tra Chính phủ, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an tổ chức bồi dưỡng về giảng dạy phòng, chống tham nhũng cho giáo viên, giảng viên các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc cơ quan Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang nhân dân, thuộc tổ chức chính trị - xã hội.
- Phối hợp với Bộ Tài chính nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc cơ quan Đảng, cơ quan nhà nước, thuộc tổ chức chính trị - xã hội. Phục vụ việc giảng dạy, học tập về phòng, chống tham nhũng trình Thủ tướng quyết định.
c) Trách nhiệm của Thanh tra Chính phủ
- Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các Bộ, ngành liên quan xây dựng, biên soạn tài liệu bồi dưỡng cho giáo viên, giảng viên; tài liệu tham khảo, tuyên truyền (sách đọc thêm, băng đĩa truyền thanh, truyền hình) về phòng, chống tham nhũng cho học sinh, sinh viên, cán bộ, công chức;
- Chủ trì xây dựng chuyên mục giáo dục, đào tạo về phòng, chống tham nhũng trên trang thông tin điện tử về phòng, chống tham nhũng;
- Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng chương trình, tài liệu giáo dục phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông;
- Phối hợp với Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh xây dựng chương trình, tài liệu về phòng, chống tham nhũng cho các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc tổ chức Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội; xây dựng tài liệu giảng dạy về phòng, chống tham nhũng cho giáo viên, giảng viên các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc cơ quan Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội;
- Phối hợp với Bộ Tài chính, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp và trung học phổ thông; các trường hành chính, cán bộ quản lý nhằm thực hiện có hiệu quả việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học về phòng, chống tham nhũng đối với học sinh, sinh viên trình Thủ tướng quyết định.
d) Trách nhiệm của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
- Chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng chương trình về phòng, chống tham nhũng trong các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề;
- Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thanh tra Chính phủ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng về phòng, chống tham nhũng cho đội ngũ cán bộ làm công tác giảng dạy trong các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề;
- Phối hợp với Bộ Tài chính nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cho việc giảng dạy, học tập nội dung phòng, chống tham nhũng trong các trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng nghề, trung cấp nghề trình Thủ tướng quyết định.
đ) Trách nhiệm của Bộ Quốc phòng, Bộ Công an
- Chỉ đạo các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc lực lượng quân đội nhân dân, công an nhân dân tổ chức đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc lực lượng quân đội nhân dân, công an nhân dân;
- Phối hợp với Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, Thanh tra Chính phủ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nội dung phòng, chống tham nhũng cho cán bộ làm công tác giảng dạy tại các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc lực lượng quân đội nhân dân, công an nhân dân;
- Phối hợp với Bộ Tài chính nghiên cứu xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo cho việc giảng dạy, học tập về phòng, chống tham nhũng trong các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc lực lượng quân đội nhân dân, công an nhân dân trình Thủ tướng quyết định.
e) Trách nhiệm của Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính
- Bộ Kế hoạch và Đầu tư chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính huy động các nguồn vốn ngân sách nhà nước, ODA và các nguồn vốn tài trợ quốc tế khác trong kế hoạch hàng năm, kế hoạch 5 năm và dài hạn để thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ của Đề án;
- Bộ Tài chính bố trí kinh phí cho việc thực hiện Đề án; chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thanh tra Chính phủ, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các Bộ, ngành hữu quan xây dựng phương án tăng cường cơ sở vật chất cho việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, các trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc tổ chức Đảng, cơ quan nhà nước, trường thuộc lực lượng vũ trang, thuộc tổ chức chính trị - xã hội trình Thủ tướng quyết định.
g) Trách nhiệm của Văn phòng Ban Chỉ đạo Trung ương về phòng, chống tham nhũng
Văn phòng Ban Chỉ đạo Trung ương về phòng, chống tham nhũng phối hợp với Tòa án nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân tối cao trong việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các trường thuộc quyền quản lý của các cơ quan nhà nước đó; phối hợp với Thanh tra Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các Bộ, ngành có liên quan trong quá trình triển khai thực hiện các nội dung của Đề án; phối hợp với Ban Chỉ đạo Đề án trong chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, tổng kết, báo cáo việc thực hiện Đề án.
h) Trách nhiệm của Tòa án nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân tối cao
Đề nghị Tòa án nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân tối cao chủ trì, phối hợp với Văn phòng Ban Chỉ đạo Trung ương về phòng, chống tham nhũng xây dựng chương trình, nội dung giảng dạy về phòng, chống tham nhũng; chỉ đạo các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng thuộc quyền quản lý của mình tổ chức thực hiện việc đưa nội dung về phòng, chống tham nhũng vào các cơ sở bồi dưỡng, đào tạo đó theo nội dung, tiến độ của Đề án.
i) Trách nhiệm của các Bộ, ngành khác
Các Bộ, ngành khác căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ của mình, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thanh tra Chính phủ, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội tổ chức đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng do bộ, ngành quản lý theo quy định tại Đề án. Tổ chức thực hiện việc nghiên cứu về giáo dục phòng, chống tham nhũng làm cơ sở cho việc giảng dạy, học tập có hiệu quả nội dung phòng, chống tham nhũng trong các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng do Bộ, ngành mình quản lý.
k) Trách nhiệm của Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ của mình chỉ đạo, tổ chức việc học tập, giảng dạy có hiệu quả nội dung phòng, chống tham nhũng trong các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thuộc sự quản lý của mình
l) Trách nhiệm của các cơ sở giáo dục, đào tạo
Các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội; trường thuộc lực lượng vũ trang; trường trung học phổ thông căn cứ vào chương trình, nội dung giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội triển khai việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng của nhà trường.
Thời gian, tiến độ thực hiện Đề án
a) Đối với các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội; trường thuộc lực lượng vũ trang
Quá trình thực hiện Đề án được chia làm 2 giai đoạn, cụ thể như sau:
- Giai đoạn 1, từ tháng 01 năm 2010 đến hết tháng 12 năm 2010
+ Hoàn thành việc xây dựng chương trình, tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo về phòng, chống tham nhũng cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang và thành lập Hội đồng nghiệm thu chương trình, tài liệu giảng dạy;
+ Đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên để phục vụ việc giáo dục thí điểm tại một số trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
+ Tổ chức, thực hiện thí điểm việc giảng dạy về phòng, chống tham nhũng tại một số trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang.
- Giai đoạn 2, từ tháng 01 năm 2011 đến hết tháng 12 năm 2011
+ Hoàn thành việc đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ làm công tác giảng dạy về phòng, chống tham nhũng trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
+ Hoàn thành việc bổ sung, tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ việc giảng dạy nội dung về phòng, chống tham nhũng cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
+ Hoàn thành việc giảng dạy thí điểm; tổng kết, rút kinh nghiệm việc giảng dạy thí điểm; điều chỉnh chương trình, nội dung giảng dạy và phê duyệt chương trình, nội dung giảng dạy về phòng, chống tham nhũng đối với các trường đại học, cao đẳng, trung cấp; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
+ Các nội dung trên kết thúc vào cuối năm 2011 khi nội dung phòng, chống tham nhũng được cấp có thẩm quyền chính thức phê duyệt nằm trong chương trình giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng của các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, trung học phổ thông; trường hành chính, quản lý nghiệp vụ thuộc Đảng, cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, trường thuộc lực lượng vũ trang;
b) Đối với các trường trung học phổ thông
Việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào các trường Trung học phổ thông sẽ kết hợp với việc đánh giá chương trình giáo dục phổ thông hiện nay và biên soạn, điều chỉnh chương trình giáo dục phổ thông. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp cùng Thanh tra Chính phủ cụ thể hóa nội dung, thời gian giảng dạy về phòng, chống tham nhũng trong chương trình giáo dục phổ thông khi Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn, điều chỉnh chương trình giáo dục trung học phổ thông.