Document: Khoản 3 Điều 1 Quyết định 1253/QĐ-LĐTBXH quy hoạch phát triển Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Dung Quất

Type: {"issuing_agency": "Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "06/10/2009", "sign_number": "1253/QĐ-LĐTBXH", "signer": "Đàm Hữu Đắc", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "06/10/2009", "sign_number": "1253/QĐ-LĐTBXH", "signer": "Đàm Hữu Đắc", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "06/10/2009", "sign_number": "1253/QĐ-LĐTBXH", "signer": "Đàm Hữu Đắc", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "06/10/2009", "sign_number": "1253/QĐ-LĐTBXH", "signer": "Đàm Hữu Đắc", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội", "promulgation_date": "06/10/2009", "sign_number": "1253/QĐ-LĐTBXH", "signer": "Đàm Hữu Đắc", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 3 Điều 1 Quyết định 1253/QĐ-LĐTBXH quy hoạch phát triển Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Dung Quất

Điều 1. Phê duyệt quy hoạch phát triển Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Dung Quất đến năm 2020 với các nội dung như sau:
...
3. Định hướng phát triển
- Tăng quy mô đào tạo, trong đó tập trung cho đào tạo cao đẳng nghề đảm bảo cơ cấu đào tạo phù hợp với một trường cao đẳng nghề; phấn đấu đến năm 2020 quy mô số học sinh, sinh viên có mặt thường xuyên ở các cấp trình độ đạt 16.000 học sinh, sinh viên/năm, chia làm ba giai đoạn như sau:
+ Giai đoạn 1 (đến năm 2012): 6.000 học sinh, sinh viên/năm, trong đó hệ cao đẳng là 2.000 sinh viên/năm.
+ Giai đoạn 2 (từ năm 2013 đến năm 2016): 10.000 học sinh, sinh viên/năm, trong đó hệ cao đẳng là 5.500 sinh viên/năm.
+ Giai đoạn 3 (từ năm 2017 đến hết năm 2020): 16.000 học sinh, sinh viên/năm, trong đó hệ cao đẳng là 8.500 sinh viên/năm.
- Phát triển đào tạo đa cấp trình độ, đa lĩnh vực, đa ngành nghề (bao gồm cả đào tạo lao động xuất khẩu).
- Nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng đáp ứng theo yêu cầu của thị trường lao động.
- Phát triển nghiên cứu khoa học, tư vấn, dịch vụ nhằm tăng cường hoạt động thực tiễn cho giáo viên, học sinh, sinh viên, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, hoạt động sản xuất.
- Liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học, dịch vụ, tư vấn với các Trường đại học, Viện nghiên cứu trong và ngoài nước, các đơn vị sản xuất kinh doanh.

Content:
Định hướng phát triển
- Tăng quy mô đào tạo, trong đó tập trung cho đào tạo cao đẳng nghề đảm bảo cơ cấu đào tạo phù hợp với một trường cao đẳng nghề; phấn đấu đến năm 2020 quy mô số học sinh, sinh viên có mặt thường xuyên ở các cấp trình độ đạt 16.000 học sinh, sinh viên/năm, chia làm ba giai đoạn như sau:
+ Giai đoạn 1 (đến năm 2012): 6.000 học sinh, sinh viên/năm, trong đó hệ cao đẳng là 2.000 sinh viên/năm.
+ Giai đoạn 2 (từ năm 2013 đến năm 2016): 10.000 học sinh, sinh viên/năm, trong đó hệ cao đẳng là 5.500 sinh viên/năm.
+ Giai đoạn 3 (từ năm 2017 đến hết năm 2020): 16.000 học sinh, sinh viên/năm, trong đó hệ cao đẳng là 8.500 sinh viên/năm.
- Phát triển đào tạo đa cấp trình độ, đa lĩnh vực, đa ngành nghề (bao gồm cả đào tạo lao động xuất khẩu).
- Nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng đáp ứng theo yêu cầu của thị trường lao động.
- Phát triển nghiên cứu khoa học, tư vấn, dịch vụ nhằm tăng cường hoạt động thực tiễn cho giáo viên, học sinh, sinh viên, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, hoạt động sản xuất.
- Liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học, dịch vụ, tư vấn với các Trường đại học, Viện nghiên cứu trong và ngoài nước, các đơn vị sản xuất kinh doanh.