Document: Khoản 4 Điều 1 Quyết định 8299/QĐ-UBND phê duyệt kế hoạch trợ giúp người khuyết tật Đà Nẵng 2016 2020 2015

Type: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "05/11/2015", "sign_number": "8299/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Việt Dũng", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "05/11/2015", "sign_number": "8299/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Việt Dũng", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "05/11/2015", "sign_number": "8299/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Việt Dũng", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "05/11/2015", "sign_number": "8299/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Việt Dũng", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Thành phố Đà Nẵng", "promulgation_date": "05/11/2015", "sign_number": "8299/QĐ-UBND", "signer": "Đặng Việt Dũng", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 4 Điều 1 Quyết định 8299/QĐ-UBND phê duyệt kế hoạch trợ giúp người khuyết tật Đà Nẵng 2016 2020 2015

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch trợ giúp người khuyết tật thành phố Đà Nẵng giai đoạn 2016 - 2020 với các nội dung chủ yếu như sau:
...
4. Trợ giúp tiếp cận giáo dục:
- Nghiên cứu chuyển Trung tâm hỗ trợ giáo dục hoà nhập thuộc trường chuyên biệt Nguyễn Đình Chiểu trở thành đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo thành phố;
- Tổ chức vận động phụ huynh có trẻ khuyết tật đồng thuận trong việc đưa trẻ khuyết tật ra lớp, tạo điều kiện cho trẻ khuyết tật mầm non được can thiệp giáo dục sớm và trẻ khuyết tật trong độ tuổi đi học được đến trường;
- Tổ chức khảo sát nhu cầu và xây dựng kế hoạch tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tại các cơ sở giáo dục chuyên biệt, giáo dục hòa nhập; Xây dựng chương trình bồi dưỡng thường niên cho giáo viên mầm non về Can thiệp sớm cho trẻ có nhu cầu về giáo dục
- Phấn đấu mỗi năm thành lập 01 phòng Hỗ trợ Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại các quận huyện. Xây dựng đào tạo mạng lưới cán bộ, giáo viên làm công tác hỗ trợ giáo dục hòa nhập của từng quận, huyện;
- Xây dựng cơ chế chính sách hỗ trợ cho cán bộ, giáo viên phụ trách, thực hiện các hoạt động hỗ trợ tại phòng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật;
- Duy trì mạng lưới quản lý ca trên lĩnh vực giáo dục để thực hiện công tác quản lý trường hợp chuyển tuyến kết nối hỗ trợ NKT tại cộng đồng;
- Tổ chức các hình thức giáo dục hòa nhập trong các trường phổ thông, các trường chuyên biệt dành cho trẻ em khiếm thính, khiếm thị, trẻ em bị khuyết tật khác, tạo môi trường thuận lợi cho các em hòa nhập, hỗ trợ cho trẻ em khuyết tật có năng khiếu tham gia các trường đào tạo bồi dưỡng năng khiếu;
- Đầu tư, cải tạo, mở rộng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và phục hồi chức năng tại các cơ sở giáo dục đáp ứng nhu cầu giáo dục hòa nhập và chuyên biệt cho trẻ khuyết tật;
- Khuyến khích các tổ chức, cá nhân thành lập cơ sở giáo dục cho trẻ khuyết tật;
- Tổ chức kiểm tra, giám sát toàn diện chuyên đề về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật.

Content:
Trợ giúp tiếp cận giáo dục:
- Nghiên cứu chuyển Trung tâm hỗ trợ giáo dục hoà nhập thuộc trường chuyên biệt Nguyễn Đình Chiểu trở thành đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo thành phố;
- Tổ chức vận động phụ huynh có trẻ khuyết tật đồng thuận trong việc đưa trẻ khuyết tật ra lớp, tạo điều kiện cho trẻ khuyết tật mầm non được can thiệp giáo dục sớm và trẻ khuyết tật trong độ tuổi đi học được đến trường;
- Tổ chức khảo sát nhu cầu và xây dựng kế hoạch tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tại các cơ sở giáo dục chuyên biệt, giáo dục hòa nhập; Xây dựng chương trình bồi dưỡng thường niên cho giáo viên mầm non về Can thiệp sớm cho trẻ có nhu cầu về giáo dục
- Phấn đấu mỗi năm thành lập 01 phòng Hỗ trợ Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại các quận huyện. Xây dựng đào tạo mạng lưới cán bộ, giáo viên làm công tác hỗ trợ giáo dục hòa nhập của từng quận, huyện;
- Xây dựng cơ chế chính sách hỗ trợ cho cán bộ, giáo viên phụ trách, thực hiện các hoạt động hỗ trợ tại phòng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật;
- Duy trì mạng lưới quản lý ca trên lĩnh vực giáo dục để thực hiện công tác quản lý trường hợp chuyển tuyến kết nối hỗ trợ NKT tại cộng đồng;
- Tổ chức các hình thức giáo dục hòa nhập trong các trường phổ thông, các trường chuyên biệt dành cho trẻ em khiếm thính, khiếm thị, trẻ em bị khuyết tật khác, tạo môi trường thuận lợi cho các em hòa nhập, hỗ trợ cho trẻ em khuyết tật có năng khiếu tham gia các trường đào tạo bồi dưỡng năng khiếu;
- Đầu tư, cải tạo, mở rộng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và phục hồi chức năng tại các cơ sở giáo dục đáp ứng nhu cầu giáo dục hòa nhập và chuyên biệt cho trẻ khuyết tật;
- Khuyến khích các tổ chức, cá nhân thành lập cơ sở giáo dục cho trẻ khuyết tật;
- Tổ chức kiểm tra, giám sát toàn diện chuyên đề về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật.