Document: Khoản 8 Điều 1 Quyết định 116/QĐ-UBND 2019 Đề án Mỗi xã một sản phẩm Quảng Ngãi 2018 2020

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ngãi", "promulgation_date": "18/02/2019", "sign_number": "116/QĐ-UBND", "signer": "Trần Ngọc Căng", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ngãi", "promulgation_date": "18/02/2019", "sign_number": "116/QĐ-UBND", "signer": "Trần Ngọc Căng", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ngãi", "promulgation_date": "18/02/2019", "sign_number": "116/QĐ-UBND", "signer": "Trần Ngọc Căng", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ngãi", "promulgation_date": "18/02/2019", "sign_number": "116/QĐ-UBND", "signer": "Trần Ngọc Căng", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Quảng Ngãi", "promulgation_date": "18/02/2019", "sign_number": "116/QĐ-UBND", "signer": "Trần Ngọc Căng", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 8 Điều 1 Quyết định 116/QĐ-UBND 2019 Đề án Mỗi xã một sản phẩm Quảng Ngãi 2018 2020

Điều 1. Phê duyệt Đề án “Mỗi xã một sản phẩm” tỉnh Quảng Ngãi, giai đoạn 2018 - 2020, định hướng đến năm 2030, gồm các nội dung chủ yếu sau:
...
8. Nội dung của đề án
a) Triển khai thực hiện chu trình OCOP theo 6 bước:
- Tuyên truyền, hướng dẫn về OCOP;
- Nhận đăng ký ý tưởng sản phẩm;
- Nhận phương án, dự án sản xuất kinh doanh;
- Triển khai phương án, dự án sản xuất kinh doanh;
- Đánh giá và xếp hạng sản phẩm;
- Xúc tiến thương mại.
b) Phát triển sản phẩm, dịch vụ: Tập trung phát triển theo 6 nhóm sản phẩm. (1) Thực phẩm; (2) Đồ uống; (3) Thảo dược; (4) Vải - may mặc; (5) Lưu niệm - nội thất - trang trí; (6) Dịch vụ du lịch nông thôn.
c) Xây dựng hệ thống quản lý chất lượng sản phẩm OCOP: Vận dụng bộ công cụ quản lý chất lượng sản phẩm OCOP do cấp Trung ương xây dựng, ban hành gồm: Bộ tiêu chí đánh giá và xếp hạng sản phẩm, hệ thống cơ sở dữ liệu quốc gia Chương trình OCOP, hệ thống báo cáo theo Bộ chỉ số quốc gia OCOP,...
d) Công tác đào tạo nguồn nhân lực: Đào tạo cán bộ quản lý, cán bộ vận hành Chương trình; đào tạo cán bộ quản lý doanh nghiệp, hợp tác xã, cơ sở sản xuất; đào tạo nghề cho người lao động thuộc các tổ chức tham gia OCOP.
đ) Công tác xúc tiến thương mại: Quảng cáo, tiếp thị sản phẩm và ứng dụng thương mại điện tử; tổ chức sự kiện quảng bá sản phẩm gắn với hội chợ, triển lãm sản phẩm OCOP cấp tỉnh, huyện; xây dựng hệ thống cơ sở hạ tầng giới thiệu và bán sản phẩm OCOP.
e) Triển khai và xây dựng các dự án thành phần
- Dự án thành phần cấp tỉnh, bao gồm: Dự án nâng cấp/mở rộng/phát triển chuỗi sản phẩm chủ lực của tỉnh; dự án phát triển các sản phẩm mới; dự án Xây dựng Trung tâm thiết kế sáng tạo sản phẩm OCOP gắn với giới thiệu, quảng bá sản phẩm cấp tỉnh; dự án Xây dựng và công bố tiêu chuẩn chất lượng cơ sở cho các sản phẩm tham gia Chương trình OCOP; dự án Thanh niên khởi nghiệp OCOP; chương trình đào tạo nghề lao động nông thôn; dự án Đầu tư phát vùng chuyên canh cây quế Trà Bồng, các sản phẩm từ quế như: thủ công mỹ nghệ, tinh dầu, nhang, dược liệu; dự án Làng văn hóa du lịch Sa Huỳnh gắn với các sản phẩm đặc trưng của địa phương; dự án Làng văn hóa du lịch kết hợp với bảo tồn nghề truyền thống Thổ cẩm làng Teng; dự án Bảo tồn và phát triển sản phẩm thủ công mỹ nghệ gốm Mỹ Thiện; dự án Nâng cấp, mở rộng chuỗi sản phẩm chủ lực cấp tỉnh; dự án Phát triển sản phẩm du lịch cộng đồng tại 4 huyện Bình Sơn - Lý Sơn - Nghĩa Hành - Ba Tơ giai đoạn 2018 - 2020; dự án Phát triển du lịch huyện Đảo Lý Sơn.
- Dự án thành phần cấp huyện: Mỗi huyện, thành phố chọn 1 -2 dự án để đầu tư, nâng cấp, mở rộng phát triển sản phẩm chủ lực của huyện theo hướng chuỗi giá trị, làm cơ sở cho cộng đồng học tập.

Content:
Nội dung của đề án
a) Triển khai thực hiện chu trình OCOP theo 6 bước:
- Tuyên truyền, hướng dẫn về OCOP;
- Nhận đăng ký ý tưởng sản phẩm;
- Nhận phương án, dự án sản xuất kinh doanh;
- Triển khai phương án, dự án sản xuất kinh doanh;
- Đánh giá và xếp hạng sản phẩm;
- Xúc tiến thương mại.
b) Phát triển sản phẩm, dịch vụ: Tập trung phát triển theo 6 nhóm sản phẩm. (1) Thực phẩm; (2) Đồ uống; (3) Thảo dược; (4) Vải - may mặc; (5) Lưu niệm - nội thất - trang trí; (6) Dịch vụ du lịch nông thôn.
c) Xây dựng hệ thống quản lý chất lượng sản phẩm OCOP: Vận dụng bộ công cụ quản lý chất lượng sản phẩm OCOP do cấp Trung ương xây dựng, ban hành gồm: Bộ tiêu chí đánh giá và xếp hạng sản phẩm, hệ thống cơ sở dữ liệu quốc gia Chương trình OCOP, hệ thống báo cáo theo Bộ chỉ số quốc gia OCOP,...
d) Công tác đào tạo nguồn nhân lực: Đào tạo cán bộ quản lý, cán bộ vận hành Chương trình; đào tạo cán bộ quản lý doanh nghiệp, hợp tác xã, cơ sở sản xuất; đào tạo nghề cho người lao động thuộc các tổ chức tham gia OCOP.
đ) Công tác xúc tiến thương mại: Quảng cáo, tiếp thị sản phẩm và ứng dụng thương mại điện tử; tổ chức sự kiện quảng bá sản phẩm gắn với hội chợ, triển lãm sản phẩm OCOP cấp tỉnh, huyện; xây dựng hệ thống cơ sở hạ tầng giới thiệu và bán sản phẩm OCOP.
e) Triển khai và xây dựng các dự án thành phần
- Dự án thành phần cấp tỉnh, bao gồm: Dự án nâng cấp/mở rộng/phát triển chuỗi sản phẩm chủ lực của tỉnh; dự án phát triển các sản phẩm mới; dự án Xây dựng Trung tâm thiết kế sáng tạo sản phẩm OCOP gắn với giới thiệu, quảng bá sản phẩm cấp tỉnh; dự án Xây dựng và công bố tiêu chuẩn chất lượng cơ sở cho các sản phẩm tham gia Chương trình OCOP; dự án Thanh niên khởi nghiệp OCOP; chương trình đào tạo nghề lao động nông thôn; dự án Đầu tư phát vùng chuyên canh cây quế Trà Bồng, các sản phẩm từ quế như: thủ công mỹ nghệ, tinh dầu, nhang, dược liệu; dự án Làng văn hóa du lịch Sa Huỳnh gắn với các sản phẩm đặc trưng của địa phương; dự án Làng văn hóa du lịch kết hợp với bảo tồn nghề truyền thống Thổ cẩm làng Teng; dự án Bảo tồn và phát triển sản phẩm thủ công mỹ nghệ gốm Mỹ Thiện; dự án Nâng cấp, mở rộng chuỗi sản phẩm chủ lực cấp tỉnh; dự án Phát triển sản phẩm du lịch cộng đồng tại 4 huyện Bình Sơn - Lý Sơn - Nghĩa Hành - Ba Tơ giai đoạn 2018 - 2020; dự án Phát triển du lịch huyện Đảo Lý Sơn.
- Dự án thành phần cấp huyện: Mỗi huyện, thành phố chọn 1 -2 dự án để đầu tư, nâng cấp, mở rộng phát triển sản phẩm chủ lực của huyện theo hướng chuỗi giá trị, làm cơ sở cho cộng đồng học tập.