Document: Điểm a Khoản 2 Điều 5 Quyết định 15/2022/QĐ-UBND điều kiện tiêu chí tách đất xen kẽ thành dự án độc lập Hà Nam

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Nam", "promulgation_date": "30/05/2022", "sign_number": "15/2022/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Anh Chức", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Nam", "promulgation_date": "30/05/2022", "sign_number": "15/2022/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Anh Chức", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Nam", "promulgation_date": "30/05/2022", "sign_number": "15/2022/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Anh Chức", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Nam", "promulgation_date": "30/05/2022", "sign_number": "15/2022/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Anh Chức", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Nam", "promulgation_date": "30/05/2022", "sign_number": "15/2022/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Anh Chức", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm a Khoản 2 Điều 5 Quyết định 15/2022/QĐ-UBND điều kiện tiêu chí tách đất xen kẽ thành dự án độc lập Hà Nam

Điều 5. Điều kiện, tiêu chí, quy mô, tỷ lệ về diện tích đất xen kẽ tách thành dự án độc lập
...
2. Về điều kiện, tiêu chí:
a) Phù hợp với quy hoạch tỉnh Hà Nam. Trường hợp quy hoạch tỉnh Hà Nam chưa được phê duyệt thì đánh giá sự phù hợp với các quy hoạch có liên quan (quy hoạch sử dụng đất. quy hoạch chung hoặc quy hoạch xây dựng vùng huyện, quy hoạch phân khu tỷ lệ 1/2000 (nếu có), quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1/500 (nếu có), quy hoạch đô thị (nếu có), quy hoạch nông thôn (nếu có), quy hoạch khu chức năng đặc thù (nếu có)...).

Content:
Phù hợp với quy hoạch tỉnh Hà Nam. Trường hợp quy hoạch tỉnh Hà Nam chưa được phê duyệt thì đánh giá sự phù hợp với các quy hoạch có liên quan (quy hoạch sử dụng đất. quy hoạch chung hoặc quy hoạch xây dựng vùng huyện, quy hoạch phân khu tỷ lệ 1/2000 (nếu có), quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1/500 (nếu có), quy hoạch đô thị (nếu có), quy hoạch nông thôn (nếu có), quy hoạch khu chức năng đặc thù (nếu có)...).