Document: Điều 2 Quyết định 191/QĐ-UBND năm 2011 phê duyệt Đề án Đào tạo nghề cho lao động

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Tuyên Quang", "promulgation_date": "23/05/2011", "sign_number": "191/QĐ-UBND", "signer": "Vũ Thị Bích Việt", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Tuyên Quang", "promulgation_date": "23/05/2011", "sign_number": "191/QĐ-UBND", "signer": "Vũ Thị Bích Việt", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Tuyên Quang", "promulgation_date": "23/05/2011", "sign_number": "191/QĐ-UBND", "signer": "Vũ Thị Bích Việt", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Tuyên Quang", "promulgation_date": "23/05/2011", "sign_number": "191/QĐ-UBND", "signer": "Vũ Thị Bích Việt", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Tuyên Quang", "promulgation_date": "23/05/2011", "sign_number": "191/QĐ-UBND", "signer": "Vũ Thị Bích Việt", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 2 Quyết định 191/QĐ-UBND năm 2011 phê duyệt Đề án Đào tạo nghề cho lao động có nội dung như sau:

Điều 2. Tổ chức thực hiện
1. Sở Lao động-Thương binh và Xã hội
Là cơ quan chủ trì của Đề án; phối hợp với Sở Nội vụ, Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư tổng hợp nội dung và nhu cầu kinh phí hàng năm và từng giai đoạn của Đề án trình UBND tỉnh phê duyệt.
Chủ trì các hoạt động dạy nghề cho lao động nông thôn.
Chủ trì, phối hợp với Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Sở Nội vụ và các ngành có liên quan điều phối và hướng dẫn tổ chức thực hiện các chính sách, giải pháp và hoạt động của Đề án.
Xây dựng danh mục nghề đào tạo, kế hoạch dạy nghề trên cơ sở nhu cầu học nghề của lao động nông thôn, nhu cầu sử dụng lao động qua đào tạo nghề của doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và của thị trường lao động trong và ngoài nước.
Hướng dẫn các huyện, thành phố xây dựng kế hoạch thực hiện Đề án; xây dựng dự toán nhu cầu kinh phí dạy nghề cho lao động nông thôn hàng năm, 5 năm; tổng hợp nhu cầu kinh phí gửi Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư để trình UBND tỉnh phê duyệt.
Dự kiến phân bổ kinh phí dạy nghề cho lao động nông thôn cho các địa phương, các sở, ngành, các tổ chức chính trị - xã hội và các cơ sở dạy nghề trong tỉnh gửi Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Tài chính để tổng hợp trình UBND tỉnh.
Kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện dạy nghề cho lao động nông thôn; định kỳ 6 tháng, hàng năm tổng hợp, báo cáo Ban chỉ đạo, UBND tỉnh, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội tình hình thực hiện Đề án.
Phối hợp với các cơ quan phát thanh, truyền hình, báo của địa phương thực hiện hoạt động tuyên truyền về đào tạo nghề cho lao động nông thôn.
2. Sở Nội vụ
Chủ trì tổ chức, thực hiện hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã theo mục tiêu Đề án.
Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức cấp xã hàng năm.
Hàng năm phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội; tổng hợp nhu cầu kinh phí và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức xã.
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội; Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố trình cấp có thẩm quyền bổ sung 01 biên chế chuyên trách theo dõi về công tác dạy nghề tại Phòng Lao động Thương binh và Xã hội.
Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Sở Giáo dục và Đào tạo lựa chọn các trường đại học, cao đẳng, trung cấp tham gia bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã.
Kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã; định kỳ 6 tháng, hàng năm báo cáo Uỷ ban nhân dân tỉnh, Bộ Nội vụ.
Tổ chức, chỉ đạo các địa phương tiến hành xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã; xây dựng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã đến năm 2015 và đến năm 2020.
Chủ trì và phối hợp với các sở, ngành, cơ quan có liên quan trong việc nghiên cứu đề xuất những chương trình, nội dung kiến thức, kỹ năng cần phải trang bị cho cán bộ, công chức cấp xã, kể cả kiến thức cập nhật (đến năm 2015 và đến năm 2020) và xây dựng các nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
Chủ trì và phối hợp với các sở, ngành liên quan và Uỷ ban nhân dân các huyện, thành phố nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn, chế độ, chính sách, cơ chế đãi ngộ giảng viên.
Phối hợp với Sở Tài chính rà soát, sửa đổi, bổ sung cơ chế, chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã theo quy định.
Hướng dẫn các địa phương xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã từ năm 2011 đến năm 2015 và từ năm 2016 đến năm 2020 trên cơ sở nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng và quy hoạch cán bộ, công chức cấp xã của địa phương.
3. Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội kiểm tra các danh mục nghề, chương trình dạy nghề nông nghiệp trình độ sơ cấp nghề và dạy nghề dưới 3 tháng của các cơ sở dạy nghề.
Phối hợp với Sở Thông tin - Truyền thông để cung cấp thông tin thị trường hàng hóa, hỗ trợ việc tiêu thụ sản phẩm nông nghiệp, dịch vụ nông nghiệp đến cấp xã.
Phối hợp với Sở Lao động Thương binh và Xã hội xây dựng cơ chế, chính sách về dạy nghề cho lao động nông thôn.
Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, Ủy ban nhân dân huyện, thành phố và các đơn vị liên quan thí điểm triển khai hình thức cấp thẻ học nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn (khi có hướng dẫn của Trung ương).
4. Sở Kế hoạch và Đầu tư
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội; Sở Tài chính tổng hợp nhu cầu kinh phí, đề xuất Uỷ ban nhân dân tỉnh phân bổ kinh phí thực hiện Đề án.
Phối hợp kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện Đề án.
5. Sở Tài chính
Cân đối bố trí nguồn kinh phí đối ứng của địa phương phù hợp với khả năng ngân sách để thực hiện Đề án trình Uỷ ban nhân dân tỉnh phê duyệt.
Hướng dẫn cơ chế quản lý tài chính, quyết toán kinh phí dạy nghề cho lao động nông thôn, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức cấp xã theo chức năng nhiệm vụ được giao.
Cấp kinh phí kịp thời thường xuyên hàng năm theo kế hoạch kinh phí được phê duyệt, đảm bảo điều kiện tổ chức thực hiện Đề án.
Tham gia xây dựng các kế hoạch cụ thể để thực hiện Đề án.
Phối hợp kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện Đề án.
6. Sở Giáo dục và Đào tạo
Đổi mới chương trình và nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông để học sinh có kiến thức về học nghề và chủ động lựa chọn các loại hình học nghề sau phổ thông.
Chủ động làm tốt công tác phân luồng học sinh và tuyên truyền vận động, định hướng cho học sinh học nghề ngay sau khi học xong phổ thông.
Phối hợp với các sở, ban, ngành dự báo nhu cầu nhân lực qua đào tạo chung của toàn tỉnh.
7. Sở Thông tin và Truyền thông, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh, Báo Tuyên Quang
Phối hợp với các sở, ban, ngành, các cơ quan đoàn thể, các huyện, thành phố đẩy mạnh thông tin, truyên truyền về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn; tuyên truyền, phổ biến các mô hình dạy nghề có hiệu quả.
8. Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội
Hướng dẫn quy trình, thủ tục cho vay đối với lao động nông thôn để học nghề theo Quyết định 157/2007/QĐ-TTg ngày 27/9/2007 của Thủ tướng Chính phủ về tín dụng đối với học sinh, sinh viên; chính sách được ngân sách nhà nước hỗ trợ 100% lãi suất đối với khoản vay để học nghề sau khi học nghề về làm việc ổn định ở nông thôn theo hướng dẫn của Ngân hàng chính sách xã hội Việt Nam.
9. Sở Công thương
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động Thương binh và Xã hội và các ngành liên quan xác định nhu cầu đào tạo nghề, các nghề đào tạo phi nông nghiệp nhằm đáp ứng chuyển dịch cơ cấu lao động phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa của tỉnh.
10. Uỷ ban nhân dân các huyện, thành phố
Thành lập Ban chỉ đạo thực hiện Đề án cấp huyện gồm Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Uỷ ban nhân dân huyện, thành phố là Trưởng Ban, lãnh đạo phòng Lao động - Thương binh và Xã hội là Phó trưởng ban thường trực và lãnh đạo các phòng, ban, tổ chức đoàn thể liên quan là thành viên, gồm: Nông nghiệp và phát triển Nông thôn, Nội vụ, Tài chính - Kế hoạch, Công thương, Giáo dục và đào tạo, Văn hoá - Thông tin, Ngân hàng chính sách xã hội, Hội nông dân, Hội Liên hiệp Phụ nữ, Liên đoàn Lao động huyện, Đoàn Thanh niên huyện. Phân công cụ thể nhiệm vụ cho các thành viên Ban Chỉ đạo.
Xây dựng kế hoạch thực hiện Đề án hàng năm dựa trên cơ sở nhu cầu học nghề của lao động nông thôn trên địa bàn; nhu cầu sử dụng lao động qua đào tạo nghề của doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và của thị trường lao động trong và ngoài tỉnh.
Xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức xã hàng năm của địa phương.
Bố trí 01 cán bộ chuyên trách làm công tác quản lý dạy nghề ở Phòng Lao động Thương binh và Xã hội.
Theo dõi, đôn đốc, tổ chức kiểm tra giám sát việc thực hiện Đề án, định kỳ báo cáo 6 tháng và hàng năm báo cáo tình hình thực hiện gửi về Sở Lao động Thương binh và Xã hội.
11. Các cơ sở dạy nghề
Hàng năm tổ chức triển khai thực hiện có hiệu quả chỉ tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo kế hoạch được giao. Chủ động phối hợp và liên kết với các trường chuyên nghiệp, dạy nghề ngoài tỉnh để thực hiện liên kết mở rộng ngành nghề đào tạo, tập trung đào tạo nghề phù hợp với thị trường lao động để giải quyết việc làm cho người lao động nông thôn và đào tạo nghề nghề phục vụ xuất khẩu lao động.
12. Uỷ ban nhân dân cấp xã
Tuyên truyền, tư vấn học nghề, việc làm cho lao động nông thôn.
Hàng năm thống kê các đối tượng thuộc diện được hưởng chính sách người có công với cách mạng, quân nhân xuất ngũ, hộ nghèo, người tàn tật, lao động bị thu hồi đất canh tác, lao động nông thôn có nhu cầu học nghề trên địa bàn quản lý trong độ tuổi lao động chưa qua đào tạo nghề, có nhu cầu học nghề để xét tuyển vào các khoá học nghề theo quy định; xác nhận các đối tượng trên được vay vốn học nghề và tạo việc làm theo thẩm quyền.
Phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện chính sách dạy nghề cho các đối tượng được hưởng chính sách ở địa phương, bảo đảm chính sách được thực hiện đúng mục đích, đúng đối tượng.
Tạo điều kiện cho các cơ sở dạy nghề tuyển sinh, đào tạo theo hình thức đào tạo nghề lưu động tại xã, thôn.
13. Đề nghị các đoàn thể tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh
Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh, Hội Nông dân tỉnh tham gia hoạt động tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia học nghề; tư vấn học nghề, việc làm, thành lập doanh nghiệp, trang trại và cơ sở sản xuất, kinh doanh ở địa phương.
Tỉnh Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức lồng ghép các hoạt động tuyên truyền, tư vấn về học nghề và tạo việc làm cho lao động nông thôn trong Đề án này vào các nội dung phù hợp của Đề án “Hỗ trợ thanh niên học nghề và tạo việc làm giai đoạn 2008-2015”.
Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh tổ chức lồng ghép các hoạt động tuyên truyền, tư vấn, học nghề, việc làm cho lao động nông thôn và các nội dung khác trong Đề án vào các nội dung phù hợp của Đề án theo Quyết định số 295/QĐ-TTg ngày 26/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Hỗ trợ phụ nữ học nghề, tạo việc làm giai đoạn 2010-2015”.
Liên đoàn Lao động tỉnh, Liên minh Hợp tác xã và các tổ chức chính trị - xã hội, các hội nghề nghiệp khác tham gia vào các hoạt động phù hợp của Đề án.

Content:
Điều 2. Tổ chức thực hiện
1. Sở Lao động-Thương binh và Xã hội
Là cơ quan chủ trì của Đề án; phối hợp với Sở Nội vụ, Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư tổng hợp nội dung và nhu cầu kinh phí hàng năm và từng giai đoạn của Đề án trình UBND tỉnh phê duyệt.
Chủ trì các hoạt động dạy nghề cho lao động nông thôn.
Chủ trì, phối hợp với Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Sở Nội vụ và các ngành có liên quan điều phối và hướng dẫn tổ chức thực hiện các chính sách, giải pháp và hoạt động của Đề án.
Xây dựng danh mục nghề đào tạo, kế hoạch dạy nghề trên cơ sở nhu cầu học nghề của lao động nông thôn, nhu cầu sử dụng lao động qua đào tạo nghề của doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và của thị trường lao động trong và ngoài nước.
Hướng dẫn các huyện, thành phố xây dựng kế hoạch thực hiện Đề án; xây dựng dự toán nhu cầu kinh phí dạy nghề cho lao động nông thôn hàng năm, 5 năm; tổng hợp nhu cầu kinh phí gửi Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư để trình UBND tỉnh phê duyệt.
Dự kiến phân bổ kinh phí dạy nghề cho lao động nông thôn cho các địa phương, các sở, ngành, các tổ chức chính trị - xã hội và các cơ sở dạy nghề trong tỉnh gửi Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Tài chính để tổng hợp trình UBND tỉnh.
Kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện dạy nghề cho lao động nông thôn; định kỳ 6 tháng, hàng năm tổng hợp, báo cáo Ban chỉ đạo, UBND tỉnh, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội tình hình thực hiện Đề án.
Phối hợp với các cơ quan phát thanh, truyền hình, báo của địa phương thực hiện hoạt động tuyên truyền về đào tạo nghề cho lao động nông thôn.
2. Sở Nội vụ
Chủ trì tổ chức, thực hiện hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã theo mục tiêu Đề án.
Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức cấp xã hàng năm.
Hàng năm phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội; tổng hợp nhu cầu kinh phí và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức xã.
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội; Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố trình cấp có thẩm quyền bổ sung 01 biên chế chuyên trách theo dõi về công tác dạy nghề tại Phòng Lao động Thương binh và Xã hội.
Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Sở Giáo dục và Đào tạo lựa chọn các trường đại học, cao đẳng, trung cấp tham gia bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã.
Kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã; định kỳ 6 tháng, hàng năm báo cáo Uỷ ban nhân dân tỉnh, Bộ Nội vụ.
Tổ chức, chỉ đạo các địa phương tiến hành xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã; xây dựng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã đến năm 2015 và đến năm 2020.
Chủ trì và phối hợp với các sở, ngành, cơ quan có liên quan trong việc nghiên cứu đề xuất những chương trình, nội dung kiến thức, kỹ năng cần phải trang bị cho cán bộ, công chức cấp xã, kể cả kiến thức cập nhật (đến năm 2015 và đến năm 2020) và xây dựng các nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
Chủ trì và phối hợp với các sở, ngành liên quan và Uỷ ban nhân dân các huyện, thành phố nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn, chế độ, chính sách, cơ chế đãi ngộ giảng viên.
Phối hợp với Sở Tài chính rà soát, sửa đổi, bổ sung cơ chế, chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã theo quy định.
Hướng dẫn các địa phương xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã từ năm 2011 đến năm 2015 và từ năm 2016 đến năm 2020 trên cơ sở nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng và quy hoạch cán bộ, công chức cấp xã của địa phương.
3. Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội kiểm tra các danh mục nghề, chương trình dạy nghề nông nghiệp trình độ sơ cấp nghề và dạy nghề dưới 3 tháng của các cơ sở dạy nghề.
Phối hợp với Sở Thông tin - Truyền thông để cung cấp thông tin thị trường hàng hóa, hỗ trợ việc tiêu thụ sản phẩm nông nghiệp, dịch vụ nông nghiệp đến cấp xã.
Phối hợp với Sở Lao động Thương binh và Xã hội xây dựng cơ chế, chính sách về dạy nghề cho lao động nông thôn.
Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, Ủy ban nhân dân huyện, thành phố và các đơn vị liên quan thí điểm triển khai hình thức cấp thẻ học nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn (khi có hướng dẫn của Trung ương).
4. Sở Kế hoạch và Đầu tư
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội; Sở Tài chính tổng hợp nhu cầu kinh phí, đề xuất Uỷ ban nhân dân tỉnh phân bổ kinh phí thực hiện Đề án.
Phối hợp kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện Đề án.
5. Sở Tài chính
Cân đối bố trí nguồn kinh phí đối ứng của địa phương phù hợp với khả năng ngân sách để thực hiện Đề án trình Uỷ ban nhân dân tỉnh phê duyệt.
Hướng dẫn cơ chế quản lý tài chính, quyết toán kinh phí dạy nghề cho lao động nông thôn, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức cấp xã theo chức năng nhiệm vụ được giao.
Cấp kinh phí kịp thời thường xuyên hàng năm theo kế hoạch kinh phí được phê duyệt, đảm bảo điều kiện tổ chức thực hiện Đề án.
Tham gia xây dựng các kế hoạch cụ thể để thực hiện Đề án.
Phối hợp kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện Đề án.
6. Sở Giáo dục và Đào tạo
Đổi mới chương trình và nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông để học sinh có kiến thức về học nghề và chủ động lựa chọn các loại hình học nghề sau phổ thông.
Chủ động làm tốt công tác phân luồng học sinh và tuyên truyền vận động, định hướng cho học sinh học nghề ngay sau khi học xong phổ thông.
Phối hợp với các sở, ban, ngành dự báo nhu cầu nhân lực qua đào tạo chung của toàn tỉnh.
7. Sở Thông tin và Truyền thông, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh, Báo Tuyên Quang
Phối hợp với các sở, ban, ngành, các cơ quan đoàn thể, các huyện, thành phố đẩy mạnh thông tin, truyên truyền về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn; tuyên truyền, phổ biến các mô hình dạy nghề có hiệu quả.
8. Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội
Hướng dẫn quy trình, thủ tục cho vay đối với lao động nông thôn để học nghề theo Quyết định 157/2007/QĐ-TTg ngày 27/9/2007 của Thủ tướng Chính phủ về tín dụng đối với học sinh, sinh viên; chính sách được ngân sách nhà nước hỗ trợ 100% lãi suất đối với khoản vay để học nghề sau khi học nghề về làm việc ổn định ở nông thôn theo hướng dẫn của Ngân hàng chính sách xã hội Việt Nam.
9. Sở Công thương
Chủ trì, phối hợp với Sở Lao động Thương binh và Xã hội và các ngành liên quan xác định nhu cầu đào tạo nghề, các nghề đào tạo phi nông nghiệp nhằm đáp ứng chuyển dịch cơ cấu lao động phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa của tỉnh.
10. Uỷ ban nhân dân các huyện, thành phố
Thành lập Ban chỉ đạo thực hiện Đề án cấp huyện gồm Chủ tịch hoặc Phó Chủ tịch Uỷ ban nhân dân huyện, thành phố là Trưởng Ban, lãnh đạo phòng Lao động - Thương binh và Xã hội là Phó trưởng ban thường trực và lãnh đạo các phòng, ban, tổ chức đoàn thể liên quan là thành viên, gồm: Nông nghiệp và phát triển Nông thôn, Nội vụ, Tài chính - Kế hoạch, Công thương, Giáo dục và đào tạo, Văn hoá - Thông tin, Ngân hàng chính sách xã hội, Hội nông dân, Hội Liên hiệp Phụ nữ, Liên đoàn Lao động huyện, Đoàn Thanh niên huyện. Phân công cụ thể nhiệm vụ cho các thành viên Ban Chỉ đạo.
Xây dựng kế hoạch thực hiện Đề án hàng năm dựa trên cơ sở nhu cầu học nghề của lao động nông thôn trên địa bàn; nhu cầu sử dụng lao động qua đào tạo nghề của doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và của thị trường lao động trong và ngoài tỉnh.
Xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức xã hàng năm của địa phương.
Bố trí 01 cán bộ chuyên trách làm công tác quản lý dạy nghề ở Phòng Lao động Thương binh và Xã hội.
Theo dõi, đôn đốc, tổ chức kiểm tra giám sát việc thực hiện Đề án, định kỳ báo cáo 6 tháng và hàng năm báo cáo tình hình thực hiện gửi về Sở Lao động Thương binh và Xã hội.
11. Các cơ sở dạy nghề
Hàng năm tổ chức triển khai thực hiện có hiệu quả chỉ tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo kế hoạch được giao. Chủ động phối hợp và liên kết với các trường chuyên nghiệp, dạy nghề ngoài tỉnh để thực hiện liên kết mở rộng ngành nghề đào tạo, tập trung đào tạo nghề phù hợp với thị trường lao động để giải quyết việc làm cho người lao động nông thôn và đào tạo nghề nghề phục vụ xuất khẩu lao động.
12. Uỷ ban nhân dân cấp xã
Tuyên truyền, tư vấn học nghề, việc làm cho lao động nông thôn.
Hàng năm thống kê các đối tượng thuộc diện được hưởng chính sách người có công với cách mạng, quân nhân xuất ngũ, hộ nghèo, người tàn tật, lao động bị thu hồi đất canh tác, lao động nông thôn có nhu cầu học nghề trên địa bàn quản lý trong độ tuổi lao động chưa qua đào tạo nghề, có nhu cầu học nghề để xét tuyển vào các khoá học nghề theo quy định; xác nhận các đối tượng trên được vay vốn học nghề và tạo việc làm theo thẩm quyền.
Phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện chính sách dạy nghề cho các đối tượng được hưởng chính sách ở địa phương, bảo đảm chính sách được thực hiện đúng mục đích, đúng đối tượng.
Tạo điều kiện cho các cơ sở dạy nghề tuyển sinh, đào tạo theo hình thức đào tạo nghề lưu động tại xã, thôn.
13. Đề nghị các đoàn thể tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh
Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh, Hội Nông dân tỉnh tham gia hoạt động tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia học nghề; tư vấn học nghề, việc làm, thành lập doanh nghiệp, trang trại và cơ sở sản xuất, kinh doanh ở địa phương.
Tỉnh Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức lồng ghép các hoạt động tuyên truyền, tư vấn về học nghề và tạo việc làm cho lao động nông thôn trong Đề án này vào các nội dung phù hợp của Đề án “Hỗ trợ thanh niên học nghề và tạo việc làm giai đoạn 2008-2015”.
Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh tổ chức lồng ghép các hoạt động tuyên truyền, tư vấn, học nghề, việc làm cho lao động nông thôn và các nội dung khác trong Đề án vào các nội dung phù hợp của Đề án theo Quyết định số 295/QĐ-TTg ngày 26/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Hỗ trợ phụ nữ học nghề, tạo việc làm giai đoạn 2010-2015”.
Liên đoàn Lao động tỉnh, Liên minh Hợp tác xã và các tổ chức chính trị - xã hội, các hội nghề nghiệp khác tham gia vào các hoạt động phù hợp của Đề án.