Document: Điều 6 Thông tư 47-TT cải tiến sửa đổi công tác giáo viên Hiệu trưởng hướng dẫn Thông tư 46-TT

Type: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục", "promulgation_date": "25/10/1962", "sign_number": "47-TT", "signer": "Nguyễn Văn Huyên", "type": "Thông tư"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục", "promulgation_date": "25/10/1962", "sign_number": "47-TT", "signer": "Nguyễn Văn Huyên", "type": "Thông tư"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục", "promulgation_date": "25/10/1962", "sign_number": "47-TT", "signer": "Nguyễn Văn Huyên", "type": "Thông tư"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục", "promulgation_date": "25/10/1962", "sign_number": "47-TT", "signer": "Nguyễn Văn Huyên", "type": "Thông tư"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục", "promulgation_date": "25/10/1962", "sign_number": "47-TT", "signer": "Nguyễn Văn Huyên", "type": "Thông tư"}

Full Text:
Điều 6 Thông tư 47-TT cải tiến sửa đổi công tác giáo viên Hiệu trưởng hướng dẫn Thông tư 46-TT có nội dung như sau:

Điều 6. – Chế độ kiêm nhiệm các mặt công tác:
- Công tác lao động chung toàn trường cần phân công cho giáo viên kỹ thuật công nông nghiệp vì công tác này gắn bó chặt chẽ với nghiệp vụ của giáo viên. Nếu vì lý do nào đó không phân công được cho giáo viên kỹ thuật công nông nghiệp thì giáo viên nào được phân công kiêm nhiệm phụ trách lao động chung toàn trường được rút bớt mỗi tuần lễ từ 1 đến 2 giờ. Nếu là Hiệu trưởng hay Hiệu phó kiêm nhiệm thì không được bớt;
- Tổ trưởng chuyên môn ở cấp II, III mới rút bớt giờ;
- Nhóm trưởng chuyên môn ở các trường cấp I Phổ thông không rút bớt giờ.
Giáo viên kiêm tổng phụ trách đội ở các trường cấp I không rút bớt giờ nhà trường nên miễn cho giáo viên ấy việc dạy Bổ túc văn hoá và một số công tác ngoại khoá khác;
- Nữ giáo viên có con mọn gặp nhiều khó khăn có thể miễn công tác dạy Bổ túc văn hóa và một số công tác ngoại khóa khác;
Ngoài những biện pháp để thực hiện tốt các chế độ công tác đã đề ra trong Thông tư, nhà trường cần bố trí cho giáo viên thường xuyên ở sát nhiệm Sở ngoài những giờ lên lớp trong những ngày làm việc, khi đi xa từ một ngày trở lên phải xin phép Hiệu trưởng trường. Nhà trường cần cố gắng giải quyết chỗ ăn ở cho giáo viên để có thể gần trường tiện việc làm việc tập thể với nhau. Việc bố trí thời gian biểu cũng hết sức tránh tình trạng nể nang thu xếp có ngày dạy 5, 6 tiết, có ngày nghỉ hoàn toàn ảnh hưởng đến sức khoẻ của giáo viên.
Trên đây Bộ hướng dẫn chung một số trường hợp tương đối phổ biến, các Ty, Sở, Phòng cần nghiên cứu vận dụng cho sát với tình hình cụ thể. Trong khi áp dụng có những khó khăn mắc mứu gì cần kịp thời báo cáo về Bộ để bổ sung thêm.

BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC

Content:
Điều 6. – Chế độ kiêm nhiệm các mặt công tác:
- Công tác lao động chung toàn trường cần phân công cho giáo viên kỹ thuật công nông nghiệp vì công tác này gắn bó chặt chẽ với nghiệp vụ của giáo viên. Nếu vì lý do nào đó không phân công được cho giáo viên kỹ thuật công nông nghiệp thì giáo viên nào được phân công kiêm nhiệm phụ trách lao động chung toàn trường được rút bớt mỗi tuần lễ từ 1 đến 2 giờ. Nếu là Hiệu trưởng hay Hiệu phó kiêm nhiệm thì không được bớt;
- Tổ trưởng chuyên môn ở cấp II, III mới rút bớt giờ;
- Nhóm trưởng chuyên môn ở các trường cấp I Phổ thông không rút bớt giờ.
Giáo viên kiêm tổng phụ trách đội ở các trường cấp I không rút bớt giờ nhà trường nên miễn cho giáo viên ấy việc dạy Bổ túc văn hoá và một số công tác ngoại khoá khác;
- Nữ giáo viên có con mọn gặp nhiều khó khăn có thể miễn công tác dạy Bổ túc văn hóa và một số công tác ngoại khóa khác;
Ngoài những biện pháp để thực hiện tốt các chế độ công tác đã đề ra trong Thông tư, nhà trường cần bố trí cho giáo viên thường xuyên ở sát nhiệm Sở ngoài những giờ lên lớp trong những ngày làm việc, khi đi xa từ một ngày trở lên phải xin phép Hiệu trưởng trường. Nhà trường cần cố gắng giải quyết chỗ ăn ở cho giáo viên để có thể gần trường tiện việc làm việc tập thể với nhau. Việc bố trí thời gian biểu cũng hết sức tránh tình trạng nể nang thu xếp có ngày dạy 5, 6 tiết, có ngày nghỉ hoàn toàn ảnh hưởng đến sức khoẻ của giáo viên.
Trên đây Bộ hướng dẫn chung một số trường hợp tương đối phổ biến, các Ty, Sở, Phòng cần nghiên cứu vận dụng cho sát với tình hình cụ thể. Trong khi áp dụng có những khó khăn mắc mứu gì cần kịp thời báo cáo về Bộ để bổ sung thêm.

BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC