Document: Điều 1 Quyết định 1558/QĐ-UBND 2007 dạy học ngoại ngữ trường phổ thông Hưng Yên

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Hưng Yên", "promulgation_date": "05/09/2007", "sign_number": "1558/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cường", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Hưng Yên", "promulgation_date": "05/09/2007", "sign_number": "1558/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cường", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Hưng Yên", "promulgation_date": "05/09/2007", "sign_number": "1558/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cường", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Hưng Yên", "promulgation_date": "05/09/2007", "sign_number": "1558/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cường", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Hưng Yên", "promulgation_date": "05/09/2007", "sign_number": "1558/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Cường", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 1 Quyết định 1558/QĐ-UBND 2007 dạy học ngoại ngữ trường phổ thông Hưng Yên có nội dung như sau:

Điều 1. Phê duyệt Đề án dạy học ngoại ngữ trong các trường phổ thông tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2007 - 2015 với các nội dung chủ yếu sau:
1. Mục tiêu
a) Mục tiêu chung:
- Khắc phục bất hợp lý trong quy hoạch dạy học ngoại ngữ hiện tại bằng cách thống nhất tổ chức dạy - học tiếng Anh là ngoại ngữ 1 liên thông THCS-THPT trong tỉnh theo tinh thần Luật Giáo dục và chỉ đạo của Bộ GD & ĐT.
- Từng bước thực hiện việc dạy tự chọn các môn ngoại ngữ tiếng Pháp, Trung, Nga, Nhật… nhằm đáp ứng nhu cầu người học và xu hướng tăng cường phát triển dạy - học ngoại ngữ trong các nhà trường.
- Tiếp tục thực hiện dạy - học ngoại ngữ tiếng Anh cho học sinh các lớp cuối ở bậc tiểu học theo sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đảm bảo điều kiện giáo viên và cơ sở vật chất theo hướng nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học ngoại ngữ nhằm đáp ứng kịp thời nhu cầu hội nhập và phát triển kinh tế và xã hội của địa phương và đất nước.
b) Mục tiêu cụ thể:
- Giai đoạn 2007 - 2010 (3 năm): Hoàn thành việc tổ chức dạy tiếng Anh ngoại ngữ 1 (bắt buộc) theo chương trình 7 năm (từ 2007 đến 2009). Hoàn thành việc đào tạo văn bằng 2 cho giáo viên tiếng Pháp còn tuổi học (2007 - 2010). Triển khai dạy tiếng Pháp là môn học tự chọn ở các trường có giáo viên. Thành lập một số trung tâm ngoại ngữ - tin học trong tỉnh.
- Giai đoạn 2011 - 2015 (5 năm): Bên cạnh tiếng Anh là ngoại ngữ 1 (bắt buộc), tiếng Pháp tự chọn, tiếp tục triển khai dạy mở rộng các môn ngoại ngữ tự chọn khác như tiếng Nga, Trung, Nhật theo nhu cầu học sinh THCS và THPT.
+ Thí điểm dạy song ngữ, dạy một số môn khoa học bằng ngoại ngữ ở những trường THPT có cơ sở vật chất và đội ngũ chất lượng cao.
+ Sau năm 2015 các trường THCS, THPT trong tỉnh sẽ triển khai dạy học 2 ngoại ngữ, trong đó có 1 ngoại ngữ tiếng Anh bắt buộc, 1 ngoại ngữ khác tự chọn.
2. Các giải pháp chủ yếu:
a) Quy hoạch lại việc dạy học ngoại ngữ trong các nhà trường phổ thông trong tỉnh theo hướng:
- Tiếng Anh ngoại ngữ 1 được dạy liên thông hai cấp THCS và THPT.
- Tiếng Pháp và các ngoại ngữ khác là môn học tự chọn ở các trường phổ thông.
Cụ thể: Từ năm học 2007 - 2008, toàn bộ học sinh lớp 10 THPT toàn tỉnh học ngoại ngữ 1 là môn Tiếng Anh, Tiếng Pháp là môn học tự chọn ở những trường có điều kiện và học sinh có nhu cầu.
- Tiếp tục dạy tiếng Anh tự chọn khối lớp 3 - 4 - 5 ở các trường tiểu học trong tỉnh.
b) Về đội ngũ giáo viên ngoại ngữ:
- Ngay từ năm học 2007 - 2008: Mở lớp đào tạo văn bằng 2 tiếng Anh theo phương thức vừa học vừa làm cho giáo viên tiếng Pháp đang dạy ở các trường học, để các giáo viên này dạy được tiếng Anh. Tỉnh bố trí kinh phí, mở lớp. Người học được hưởng chế độ theo quy định.
- Tuyển dụng vào biên chế ngay trong năm học 2007 - 2008 các giáo viên tiếng Pháp (2 giáo viên) đang dạy hợp đồng; tạm dừng hợp đồng giáo viên tiếng Pháp trong các năm tiếp theo.
- Thí điểm đào tạo giáo viên dạy ngoại ngữ 2 tại Trường CĐSP Hưng Yên để từng bước đáp ứng nguồn giáo viên dạy các môn ngoại ngữ tự chọn trong các trường THCS.
- Tạo điều kiện, khuyến khích giáo viên tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, học nâng cao trình độ với các hình thức đa dạng phù hợp.
- Tạo điều kiện, khuyến khích các giáo viên tốt nghiệp hệ tại chức tham gia các khóa đào tạo bồi dưỡng đạt văn bằng tương đương văn bằng chính quy nhằm nâng cao năng lực chuyên môn.
- Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên ngoại ngữ đi tham quan, học tập ở nước ngoài.
c) Đầu tư kinh phí tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học ngoại ngữ.
- Giai đoạn 1 (năm 2007 - 2010):
+ Tỉnh đầu tư đảm bảo các trường THCS, THPT có đủ máy cát sét/ máy chạy đĩa chất lượng tốt để phục vụ dạy kỹ năng nghe. Cung cấp đủ kinh phí mua sắm sách tham khảo, băng đĩa, tranh ảnh. Tỉnh đầu tư cho 5 trường THPT ở 5 khu vực trung tâm mỗi trường 1 phòng học ngoại ngữ.
+ Tổng kinh phí giai đoạn 1: 2.013 triệu đồng.
- Giai đoạn 2 (năm 2011-2015):
+ Tỉnh đầu tư cho các trường THCS chất lượng cao, các trường THPT còn lại mỗi trường có 1 phòng học ngoại ngữ, hệ thống máy tính nối mạng cho học sinh sử dụng.
+ Tổng kinh phí giai đoạn 2: 4.350 triệu đồng.
d) Đa dạng hóa, xã hội hóa việc dạy - học ngoại ngữ:
Thành lập Trung tâm ngoại ngữ trong trường CĐSP để đáp ứng nhu cầu học ngoại ngữ của trường và của xã hội.
Đẩy mạnh phong trào học nhiều ngoại ngữ, thành lập các trung tâm ngoại ngữ tại các đơn vị, tổ chức, các trường chuyên nghiệp trong tỉnh nhằm đáp ứng nhu cầu học ngoại ngữ cho học sinh và người lao động trên địa bàn tỉnh.
Mở rộng môi trường giao tiếp tiếng nước ngoài cho giáo viên, học sinh tỉnh Hưng Yên từ nhiều nguồn khác nhau trong nhà trường, ngoài xã hội.
e) Tăng cường công tác quản lý, tổ chức dạy - học ngoại ngữ:
- Ngay trong năm học 2007 - 2008: Rà soát lại chất lượng giáo viên ngoại ngữ: các giáo viên dạy tiếng Anh tự chọn ở Tiểu học không đảm bảo yêu cầu giảng dạy sẽ không được tiếp tục hợp đồng; giáo viên tiếng Anh THCS, THPT được phân loại để bồi dưỡng.
- Thực hiện tốt kỷ cương nề nếp; tích cực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá.
- Tích cực tổ chức các hoạt động ngoại khoá như câu lạc bộ, sinh hoạt văn nghệ bằng ngoại ngữ, nhằm giúp học sinh học tập hứng thú, có cơ hội rèn luyện kỹ năng giao tiếp.
- Mời chuyên gia, tình nguyện viên người nước ngoài đến giảng dạy tại trường THPT Chuyên và các đơn vị có điều kiện.
- Củng cố tổ chức, đầu tư tăng cường trang thiết bị nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo của khoa ngoại ngữ trường CĐSP Hưng Yên; liên kết đào tạo giữa ngành Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên với trường Đại học Chu Văn An và các trường đại học khác trên địa bàn.

Content:
Điều 1. Phê duyệt Đề án dạy học ngoại ngữ trong các trường phổ thông tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2007 - 2015 với các nội dung chủ yếu sau:
1. Mục tiêu
a) Mục tiêu chung:
- Khắc phục bất hợp lý trong quy hoạch dạy học ngoại ngữ hiện tại bằng cách thống nhất tổ chức dạy - học tiếng Anh là ngoại ngữ 1 liên thông THCS-THPT trong tỉnh theo tinh thần Luật Giáo dục và chỉ đạo của Bộ GD & ĐT.
- Từng bước thực hiện việc dạy tự chọn các môn ngoại ngữ tiếng Pháp, Trung, Nga, Nhật… nhằm đáp ứng nhu cầu người học và xu hướng tăng cường phát triển dạy - học ngoại ngữ trong các nhà trường.
- Tiếp tục thực hiện dạy - học ngoại ngữ tiếng Anh cho học sinh các lớp cuối ở bậc tiểu học theo sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Đảm bảo điều kiện giáo viên và cơ sở vật chất theo hướng nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học ngoại ngữ nhằm đáp ứng kịp thời nhu cầu hội nhập và phát triển kinh tế và xã hội của địa phương và đất nước.
b) Mục tiêu cụ thể:
- Giai đoạn 2007 - 2010 (3 năm): Hoàn thành việc tổ chức dạy tiếng Anh ngoại ngữ 1 (bắt buộc) theo chương trình 7 năm (từ 2007 đến 2009). Hoàn thành việc đào tạo văn bằng 2 cho giáo viên tiếng Pháp còn tuổi học (2007 - 2010). Triển khai dạy tiếng Pháp là môn học tự chọn ở các trường có giáo viên. Thành lập một số trung tâm ngoại ngữ - tin học trong tỉnh.
- Giai đoạn 2011 - 2015 (5 năm): Bên cạnh tiếng Anh là ngoại ngữ 1 (bắt buộc), tiếng Pháp tự chọn, tiếp tục triển khai dạy mở rộng các môn ngoại ngữ tự chọn khác như tiếng Nga, Trung, Nhật theo nhu cầu học sinh THCS và THPT.
+ Thí điểm dạy song ngữ, dạy một số môn khoa học bằng ngoại ngữ ở những trường THPT có cơ sở vật chất và đội ngũ chất lượng cao.
+ Sau năm 2015 các trường THCS, THPT trong tỉnh sẽ triển khai dạy học 2 ngoại ngữ, trong đó có 1 ngoại ngữ tiếng Anh bắt buộc, 1 ngoại ngữ khác tự chọn.
2. Các giải pháp chủ yếu:
a) Quy hoạch lại việc dạy học ngoại ngữ trong các nhà trường phổ thông trong tỉnh theo hướng:
- Tiếng Anh ngoại ngữ 1 được dạy liên thông hai cấp THCS và THPT.
- Tiếng Pháp và các ngoại ngữ khác là môn học tự chọn ở các trường phổ thông.
Cụ thể: Từ năm học 2007 - 2008, toàn bộ học sinh lớp 10 THPT toàn tỉnh học ngoại ngữ 1 là môn Tiếng Anh, Tiếng Pháp là môn học tự chọn ở những trường có điều kiện và học sinh có nhu cầu.
- Tiếp tục dạy tiếng Anh tự chọn khối lớp 3 - 4 - 5 ở các trường tiểu học trong tỉnh.
b) Về đội ngũ giáo viên ngoại ngữ:
- Ngay từ năm học 2007 - 2008: Mở lớp đào tạo văn bằng 2 tiếng Anh theo phương thức vừa học vừa làm cho giáo viên tiếng Pháp đang dạy ở các trường học, để các giáo viên này dạy được tiếng Anh. Tỉnh bố trí kinh phí, mở lớp. Người học được hưởng chế độ theo quy định.
- Tuyển dụng vào biên chế ngay trong năm học 2007 - 2008 các giáo viên tiếng Pháp (2 giáo viên) đang dạy hợp đồng; tạm dừng hợp đồng giáo viên tiếng Pháp trong các năm tiếp theo.
- Thí điểm đào tạo giáo viên dạy ngoại ngữ 2 tại Trường CĐSP Hưng Yên để từng bước đáp ứng nguồn giáo viên dạy các môn ngoại ngữ tự chọn trong các trường THCS.
- Tạo điều kiện, khuyến khích giáo viên tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, học nâng cao trình độ với các hình thức đa dạng phù hợp.
- Tạo điều kiện, khuyến khích các giáo viên tốt nghiệp hệ tại chức tham gia các khóa đào tạo bồi dưỡng đạt văn bằng tương đương văn bằng chính quy nhằm nâng cao năng lực chuyên môn.
- Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên ngoại ngữ đi tham quan, học tập ở nước ngoài.
c) Đầu tư kinh phí tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học ngoại ngữ.
- Giai đoạn 1 (năm 2007 - 2010):
+ Tỉnh đầu tư đảm bảo các trường THCS, THPT có đủ máy cát sét/ máy chạy đĩa chất lượng tốt để phục vụ dạy kỹ năng nghe. Cung cấp đủ kinh phí mua sắm sách tham khảo, băng đĩa, tranh ảnh. Tỉnh đầu tư cho 5 trường THPT ở 5 khu vực trung tâm mỗi trường 1 phòng học ngoại ngữ.
+ Tổng kinh phí giai đoạn 1: 2.013 triệu đồng.
- Giai đoạn 2 (năm 2011-2015):
+ Tỉnh đầu tư cho các trường THCS chất lượng cao, các trường THPT còn lại mỗi trường có 1 phòng học ngoại ngữ, hệ thống máy tính nối mạng cho học sinh sử dụng.
+ Tổng kinh phí giai đoạn 2: 4.350 triệu đồng.
d) Đa dạng hóa, xã hội hóa việc dạy - học ngoại ngữ:
Thành lập Trung tâm ngoại ngữ trong trường CĐSP để đáp ứng nhu cầu học ngoại ngữ của trường và của xã hội.
Đẩy mạnh phong trào học nhiều ngoại ngữ, thành lập các trung tâm ngoại ngữ tại các đơn vị, tổ chức, các trường chuyên nghiệp trong tỉnh nhằm đáp ứng nhu cầu học ngoại ngữ cho học sinh và người lao động trên địa bàn tỉnh.
Mở rộng môi trường giao tiếp tiếng nước ngoài cho giáo viên, học sinh tỉnh Hưng Yên từ nhiều nguồn khác nhau trong nhà trường, ngoài xã hội.
e) Tăng cường công tác quản lý, tổ chức dạy - học ngoại ngữ:
- Ngay trong năm học 2007 - 2008: Rà soát lại chất lượng giáo viên ngoại ngữ: các giáo viên dạy tiếng Anh tự chọn ở Tiểu học không đảm bảo yêu cầu giảng dạy sẽ không được tiếp tục hợp đồng; giáo viên tiếng Anh THCS, THPT được phân loại để bồi dưỡng.
- Thực hiện tốt kỷ cương nề nếp; tích cực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá.
- Tích cực tổ chức các hoạt động ngoại khoá như câu lạc bộ, sinh hoạt văn nghệ bằng ngoại ngữ, nhằm giúp học sinh học tập hứng thú, có cơ hội rèn luyện kỹ năng giao tiếp.
- Mời chuyên gia, tình nguyện viên người nước ngoài đến giảng dạy tại trường THPT Chuyên và các đơn vị có điều kiện.
- Củng cố tổ chức, đầu tư tăng cường trang thiết bị nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo của khoa ngoại ngữ trường CĐSP Hưng Yên; liên kết đào tạo giữa ngành Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên với trường Đại học Chu Văn An và các trường đại học khác trên địa bàn.