Document: Điểm c Khoản 4 Điều 1 Quyết định 40/2006/QĐ-TTg  Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức 2006-2010

Type: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "15/02/2006", "sign_number": "40/2006/QĐ-TTg", "signer": "Phan Văn Khải", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "15/02/2006", "sign_number": "40/2006/QĐ-TTg", "signer": "Phan Văn Khải", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "15/02/2006", "sign_number": "40/2006/QĐ-TTg", "signer": "Phan Văn Khải", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "15/02/2006", "sign_number": "40/2006/QĐ-TTg", "signer": "Phan Văn Khải", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Thủ tướng Chính phủ", "promulgation_date": "15/02/2006", "sign_number": "40/2006/QĐ-TTg", "signer": "Phan Văn Khải", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm c Khoản 4 Điều 1 Quyết định 40/2006/QĐ-TTg  Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức 2006-2010

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dư­­ỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2006 – 2010
...
4. Các giải pháp thực hiện
...
c) Tăng c­­ường xây dựng, nâng cao chất lư­­ợng đội ngũ giảng viên. Yêu cầu cơ bản trong việc xây dựng đội ngũ giảng viên giai đoạn 2006 - 2010 là nâng cao chất lư­ợng. Để thực hiện yêu cầu này cần thực hiện các công việc sau:
- Tổ chức đào tạo, bồi d­ư­ỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên cơ hữu về kiến thức chuyên môn và phư­ơng pháp s­­ư phạm hiện đại đảm bảo nguyên tắc giảng viên trong các cơ sở đào tạo, bồi dư­­ỡng cán bộ, công chức phải đư­­ợc đào tạo cơ bản về chuyên môn đang giảng dạy. Nghiên cứu xây dựng chính sách và tổ chức đào tạo nguồn giảng viên và cơ chế cử giảng viên đi hoạt động thực tế;
- Xây dựng đội ngũ giảng viên kiêm chức. Mỗi cơ sở đào tạo, bồi d­­­ưỡng cán bộ, công chức phối hợp với các cơ quan liên quan tiến hành lựa chọn trong số những cán bộ lãnh đạo, quản lý; cán bộ, công chức chuyên môn đã đ­ược đào tạo cơ bản, có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn của Bộ, ngành, địa ph­ương để hình thành đội ngũ giảng viên kiêm chức cho cơ sở;
- Xây dựng chính sách thu hút những cán bộ, công chức đã đ­­ược đào tạo cơ bản, có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, có năng lực giảng dạy bổ sung cho đội ngũ giảng viên của các cơ sở đào tạo, bồi d­­ưỡng cán bộ, công chức.

Content:
Tăng c­­ường xây dựng, nâng cao chất lư­­ợng đội ngũ giảng viên. Yêu cầu cơ bản trong việc xây dựng đội ngũ giảng viên giai đoạn 2006 - 2010 là nâng cao chất lư­ợng. Để thực hiện yêu cầu này cần thực hiện các công việc sau:
- Tổ chức đào tạo, bồi d­ư­ỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên cơ hữu về kiến thức chuyên môn và phư­ơng pháp s­­ư phạm hiện đại đảm bảo nguyên tắc giảng viên trong các cơ sở đào tạo, bồi dư­­ỡng cán bộ, công chức phải đư­­ợc đào tạo cơ bản về chuyên môn đang giảng dạy. Nghiên cứu xây dựng chính sách và tổ chức đào tạo nguồn giảng viên và cơ chế cử giảng viên đi hoạt động thực tế;
- Xây dựng đội ngũ giảng viên kiêm chức. Mỗi cơ sở đào tạo, bồi d­­­ưỡng cán bộ, công chức phối hợp với các cơ quan liên quan tiến hành lựa chọn trong số những cán bộ lãnh đạo, quản lý; cán bộ, công chức chuyên môn đã đ­ược đào tạo cơ bản, có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn của Bộ, ngành, địa ph­ương để hình thành đội ngũ giảng viên kiêm chức cho cơ sở;
- Xây dựng chính sách thu hút những cán bộ, công chức đã đ­­ược đào tạo cơ bản, có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, có năng lực giảng dạy bổ sung cho đội ngũ giảng viên của các cơ sở đào tạo, bồi d­­ưỡng cán bộ, công chức.