Document: Khoản 7 Điều 1 Quyết định 366/QĐ-UBND 2017 Đề án Nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn Bắc Ninh

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Bắc Ninh", "promulgation_date": "26/07/2017", "sign_number": "366/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Phong", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Bắc Ninh", "promulgation_date": "26/07/2017", "sign_number": "366/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Phong", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Bắc Ninh", "promulgation_date": "26/07/2017", "sign_number": "366/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Phong", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Bắc Ninh", "promulgation_date": "26/07/2017", "sign_number": "366/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Phong", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Bắc Ninh", "promulgation_date": "26/07/2017", "sign_number": "366/QĐ-UBND", "signer": "Nguyễn Văn Phong", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 7 Điều 1 Quyết định 366/QĐ-UBND 2017 Đề án Nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn Bắc Ninh

Điều 1. Phê duyệt Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn Trường THPT Chuyên Bắc Ninh và 8 trường THCS trọng điểm giai đoạn 2017 - 2020, định hướng đến năm 2025” với các nội dung chủ yếu sau:
...
7. Sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện các quy định về đánh giá, xếp loại, sàng lọc đội ngũ giáo viên của Trường THPT Chuyên và 8 trường THCS trọng điểm để tạo động lực cho giáo viên phấn đấu giảng dạy có hiệu quả. Xây dựng quy chế chi tiêu đối với nguồn ngân sách hỗ trợ, nguồn vốn huy động xã hội hóa để phục vụ công tác khen thưởng, bồi dưỡng đội tuyển tham dự kỳ thi quốc gia, khu vực và quốc tế.

Content:
Sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện các quy định về đánh giá, xếp loại, sàng lọc đội ngũ giáo viên của Trường THPT Chuyên và 8 trường THCS trọng điểm để tạo động lực cho giáo viên phấn đấu giảng dạy có hiệu quả. Xây dựng quy chế chi tiêu đối với nguồn ngân sách hỗ trợ, nguồn vốn huy động xã hội hóa để phục vụ công tác khen thưởng, bồi dưỡng đội tuyển tham dự kỳ thi quốc gia, khu vực và quốc tế.