Document: Khoản 6 Điều 1 Quyết định 676/QĐ-UBND năm 2013 Quy hoạch phát triển đào tạo nghề tỉnh Yên Bái

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "07/06/2013", "sign_number": "676/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Duy Cường", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "07/06/2013", "sign_number": "676/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Duy Cường", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "07/06/2013", "sign_number": "676/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Duy Cường", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "07/06/2013", "sign_number": "676/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Duy Cường", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Yên Bái", "promulgation_date": "07/06/2013", "sign_number": "676/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Duy Cường", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 6 Điều 1 Quyết định 676/QĐ-UBND năm 2013 Quy hoạch phát triển đào tạo nghề tỉnh Yên Bái

Điều 1. Phê duyệt điều chỉnh Quy hoạch phát triển đào tạo nghề tỉnh Yên Bái đến năm 2020, với các nội dung chủ yếu như sau:
...
6. Phát triển mạnh quy mô đào tạo lao động kỹ thuật ở trình độ cao song song với việc phổ cập nghề ở trình độ sơ cấp nghề và dạy nghề dưới 3 tháng
Phát triển mạnh mẽ hệ thống đào tạo lao động kỹ thuật của tỉnh theo cả 2 hướng: một là, tăng tỷ trọng đào tạo lao động có trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề, đại học kỹ thuật thực hành, tập trung đào tạo các ngành nghề mũi nhọn, các ngành nghề có thế mạnh của tỉnh, các ngành nghề sử dụng lao động có tay nghề cao; hai là, chú trọng phát triển đào tạo nghề ở trình độ sơ cấp nghề và dạy nghề dưới 3 tháng cho lao động nông thôn, thanh niên dân tộc, học sinh theo nhu cầu ở từng địa phương, tiến tới phổ cập nghề cho người lao động.

Content:
Phát triển mạnh quy mô đào tạo lao động kỹ thuật ở trình độ cao song song với việc phổ cập nghề ở trình độ sơ cấp nghề và dạy nghề dưới 3 tháng
Phát triển mạnh mẽ hệ thống đào tạo lao động kỹ thuật của tỉnh theo cả 2 hướng: một là, tăng tỷ trọng đào tạo lao động có trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề, đại học kỹ thuật thực hành, tập trung đào tạo các ngành nghề mũi nhọn, các ngành nghề có thế mạnh của tỉnh, các ngành nghề sử dụng lao động có tay nghề cao; hai là, chú trọng phát triển đào tạo nghề ở trình độ sơ cấp nghề và dạy nghề dưới 3 tháng cho lao động nông thôn, thanh niên dân tộc, học sinh theo nhu cầu ở từng địa phương, tiến tới phổ cập nghề cho người lao động.