Document: Khoản 4 Điều 1 Quyết định 30/2006/QĐ-UBND Kế hoạch Đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức Hà Tĩnh

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Tĩnh", "promulgation_date": "03/07/2006", "sign_number": "30/2006/QĐ-UBND", "signer": "Hà Văn Thạch", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Tĩnh", "promulgation_date": "03/07/2006", "sign_number": "30/2006/QĐ-UBND", "signer": "Hà Văn Thạch", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Tĩnh", "promulgation_date": "03/07/2006", "sign_number": "30/2006/QĐ-UBND", "signer": "Hà Văn Thạch", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Tĩnh", "promulgation_date": "03/07/2006", "sign_number": "30/2006/QĐ-UBND", "signer": "Hà Văn Thạch", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Hà Tĩnh", "promulgation_date": "03/07/2006", "sign_number": "30/2006/QĐ-UBND", "signer": "Hà Văn Thạch", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 4 Điều 1 Quyết định 30/2006/QĐ-UBND Kế hoạch Đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức Hà Tĩnh

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2006 - 2010 với các nội dung chủ yếu sau:
...
4. Giải pháp thực hiện.
a. Nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng với các nội dung:
Tăng cường kiểm tra đôn đốc việc thực hiện quy chế đào tạo bồi dưỡng;
Xây dựng qui hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức và tổ chức thực hiện khi được phê duyệt, đặc biệt là công chức cấp xã;
Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng và tiến hành đánh giá chất lượng sau đào tạo.
Nâng cao năng lực nghiệp vụ quản lý, kỹ năng và phương pháp tổ chức thực hiện nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ, công chức làm công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng.
b. Cải tiến hệ thống chương trình đào tạo, bồi dưỡng công chức hành chính và công chức cấp xã:
Đối với công chức hành chính: sẽ hình thành 3 loại chương trình:

Content:
Giải pháp thực hiện.
a. Nâng cao chất lượng và hiệu quả quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng với các nội dung:
Tăng cường kiểm tra đôn đốc việc thực hiện quy chế đào tạo bồi dưỡng;
Xây dựng qui hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức và tổ chức thực hiện khi được phê duyệt, đặc biệt là công chức cấp xã;
Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng và tiến hành đánh giá chất lượng sau đào tạo.
Nâng cao năng lực nghiệp vụ quản lý, kỹ năng và phương pháp tổ chức thực hiện nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng cho cán bộ, công chức làm công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng.
b. Cải tiến hệ thống chương trình đào tạo, bồi dưỡng công chức hành chính và công chức cấp xã:
Đối với công chức hành chính: sẽ hình thành 3 loại chương trình: