Document: Khoản 1 Điều 1 Quyết định 2089/QĐ-UBND 2020 Đề án Sắp xếp phát triển mạng lưới trường học tỉnh Cà Mau

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Cà Mau", "promulgation_date": "30/10/2020", "sign_number": "2089/QĐ-UBND", "signer": "Trần Hồng Quân", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Cà Mau", "promulgation_date": "30/10/2020", "sign_number": "2089/QĐ-UBND", "signer": "Trần Hồng Quân", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Cà Mau", "promulgation_date": "30/10/2020", "sign_number": "2089/QĐ-UBND", "signer": "Trần Hồng Quân", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Cà Mau", "promulgation_date": "30/10/2020", "sign_number": "2089/QĐ-UBND", "signer": "Trần Hồng Quân", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Cà Mau", "promulgation_date": "30/10/2020", "sign_number": "2089/QĐ-UBND", "signer": "Trần Hồng Quân", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Khoản 1 Điều 1 Quyết định 2089/QĐ-UBND 2020 Đề án Sắp xếp phát triển mạng lưới trường học tỉnh Cà Mau

Điều 1. Phê duyệt Đề án Sắp xếp, phát triển mạng lưới trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau giai đoạn 2020 - 2025, định hướng đến năm 2030 với các nội dung chủ yếu sau:
1. Sự cần thiết lập Đề án
- Việc sắp xếp, phát triển mạng lưới trường học nhằm đảm bảo sự hoàn chỉnh và phù hợp với cơ cấu giáo dục, quy mô phát triển dân số; phù hợp với địa bàn dân cư và sự phát triển kinh tế - xã hội đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2020 - 2025, định hướng đến năm 2030 là cần thiết, nhằm từng bước khắc phục những tồn tại, hạn chế về quy mô dàn trải, nhiều điểm trường lẻ có số lượng học sinh ít; bình quân học sinh trên lớp còn thấp so với số lượng tối đa mà Điều lệ mỗi cấp học quy định, bố trí giáo viên mất cân đối giữa các môn học,... nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh.
- Nâng cấp, điều chỉnh, sắp xếp lại cơ sở vật chất hiện hữu theo quy hoạch; phát triển mạng lưới trường học đảm bảo huy động tối đa học sinh trong độ tuổi đến trường, phù hợp tiêu chí xây dựng nông thôn mới và tiêu chuẩn quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Xây dựng cơ chế, chính sách phù hợp; tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, mời gọi đầu tư nhằm huy động mọi nguồn lực xã hội tham gia xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh.

Content:
Sự cần thiết lập Đề án
- Việc sắp xếp, phát triển mạng lưới trường học nhằm đảm bảo sự hoàn chỉnh và phù hợp với cơ cấu giáo dục, quy mô phát triển dân số; phù hợp với địa bàn dân cư và sự phát triển kinh tế - xã hội đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2020 - 2025, định hướng đến năm 2030 là cần thiết, nhằm từng bước khắc phục những tồn tại, hạn chế về quy mô dàn trải, nhiều điểm trường lẻ có số lượng học sinh ít; bình quân học sinh trên lớp còn thấp so với số lượng tối đa mà Điều lệ mỗi cấp học quy định, bố trí giáo viên mất cân đối giữa các môn học,... nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh.
- Nâng cấp, điều chỉnh, sắp xếp lại cơ sở vật chất hiện hữu theo quy hoạch; phát triển mạng lưới trường học đảm bảo huy động tối đa học sinh trong độ tuổi đến trường, phù hợp tiêu chí xây dựng nông thôn mới và tiêu chuẩn quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Xây dựng cơ chế, chính sách phù hợp; tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, mời gọi đầu tư nhằm huy động mọi nguồn lực xã hội tham gia xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh.