Document: Khoản 2 Điều 1 Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT sửa đổi đánh giá học sinh tiểu học thông tư 30/2014/TT-BGDĐT mới nhất

Type: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "22/09/2016", "sign_number": "22/2016/TT-BGDĐT", "signer": "Phùng Xuân Nhạ", "type": "Thông tư"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "22/09/2016", "sign_number": "22/2016/TT-BGDĐT", "signer": "Phùng Xuân Nhạ", "type": "Thông tư"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "22/09/2016", "sign_number": "22/2016/TT-BGDĐT", "signer": "Phùng Xuân Nhạ", "type": "Thông tư"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "22/09/2016", "sign_number": "22/2016/TT-BGDĐT", "signer": "Phùng Xuân Nhạ", "type": "Thông tư"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "22/09/2016", "sign_number": "22/2016/TT-BGDĐT", "signer": "Phùng Xuân Nhạ", "type": "Thông tư"}

Full Text:
Khoản 2 Điều 1 Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT sửa đổi đánh giá học sinh tiểu học thông tư 30/2014/TT-BGDĐT mới nhất

Điều 1. Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
...
2. Sửa đổi, bổ sung khoản 2 Điều 5 như sau:
“2. Đánh giá sự hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh:
a) Năng lực: tự phục vụ, tự quản; hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề;
b) Phẩm chất: chăm học, chăm làm; tự tin, trách nhiệm; trung thực, kỉ luật; đoàn kết, yêu thương.”

Content:
Sửa đổi, bổ sung khoản 2 Điều 5 như sau:
“Đánh giá sự hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh:
a) Năng lực: tự phục vụ, tự quản; hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề;
b) Phẩm chất: chăm học, chăm làm; tự tin, trách nhiệm; trung thực, kỉ luật; đoàn kết, yêu thương.”