Document: Điểm d Khoản 4 Điều 1 Quyết định 4529/QĐ-UBND 2019 thực hiện Quyết định 33/QĐ-TTg Đề án Đào tạo nhà giáo Thanh Hoá

Type: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Tỉnh Thanh Hóa", "promulgation_date": "31/10/2019", "sign_number": "4529/QĐ-UBND", "signer": "Phạm Đăng Quyền", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điểm d Khoản 4 Điều 1 Quyết định 4529/QĐ-UBND 2019 thực hiện Quyết định 33/QĐ-TTg Đề án Đào tạo nhà giáo Thanh Hoá

Điều 1. Phê duyệt Kế hoạch triển khai, thực hiện Quyết định số 33/QĐ-TTg ngày 08/01/2019 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025” trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, với các nội dung chủ yếu như sau:
...
4. Tăng cường đổi mới công tác đào tạo giáo viên mầm non, nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non
...
d) Chú trọng việc xây dựng ngân hàng đề thi, đảm bảo tính khách quan, khoa học; đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá và kiểm định chất lượng chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non theo hướng phát triển năng lực người học, đảm bảo phù hợp với chuẩn đầu ra và yêu cầu về phẩm chất, năng lực của giáo viên mầm non và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non theo chuẩn, theo tiêu chuẩn tương ứng;

Content:
Chú trọng việc xây dựng ngân hàng đề thi, đảm bảo tính khách quan, khoa học; đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá và kiểm định chất lượng chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non theo hướng phát triển năng lực người học, đảm bảo phù hợp với chuẩn đầu ra và yêu cầu về phẩm chất, năng lực của giáo viên mầm non và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non theo chuẩn, theo tiêu chuẩn tương ứng;