Document: Điều 8 Quyết định 30/2001/QĐ-BGDĐT quy chế trường thực hành sư đào tạo giáo viên

Type: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/07/2001", "sign_number": "30/2001/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Minh Hiển", "type": "Quyết định"}
Issuing Agency: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/07/2001", "sign_number": "30/2001/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Minh Hiển", "type": "Quyết định"}
Promulgation Date: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/07/2001", "sign_number": "30/2001/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Minh Hiển", "type": "Quyết định"}
Sign Number: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/07/2001", "sign_number": "30/2001/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Minh Hiển", "type": "Quyết định"}
Signer: {"issuing_agency": "Bộ Giáo dục và Đào tạo", "promulgation_date": "30/07/2001", "sign_number": "30/2001/QĐ-BGDĐT", "signer": "Nguyễn Minh Hiển", "type": "Quyết định"}

Full Text:
Điều 8 Quyết định 30/2001/QĐ-BGDĐT quy chế trường thực hành sư đào tạo giáo viên có nội dung như sau:

Điều 8. Nội dung thực hành sư phạm trong trường thực hành bao gồm:
1. Tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục của trường trung học phổ thông;
2. Quan sát, tìm hiểu các hoạt động giáo dục ở các khối lớp trong trường trung học phổ thông;
3. Tìm hiểu và thực hành các khâu chuẩn bị dạy học, các hoạt động giáo dục trong và ngoài giờ lên lớp, các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trường trung học phổ thông;
4. Dự một số hoạt động mẫu về dạy học và giáo dục của giáo viên trường trung học phổ thông;
5. Tập dượt một số hoạt động có chọn lọc về dạy học và giáo dục;
6. Dự một số giờ thực hành về nghiệp vụ do các giảng viên trường đại học sư phạm hoặc các giáo viên trường trung học phổ thông thực hiện tại trường thực hành.

Content:
Điều 8. Nội dung thực hành sư phạm trong trường thực hành bao gồm:
1. Tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục của trường trung học phổ thông;
2. Quan sát, tìm hiểu các hoạt động giáo dục ở các khối lớp trong trường trung học phổ thông;
3. Tìm hiểu và thực hành các khâu chuẩn bị dạy học, các hoạt động giáo dục trong và ngoài giờ lên lớp, các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trường trung học phổ thông;
4. Dự một số hoạt động mẫu về dạy học và giáo dục của giáo viên trường trung học phổ thông;
5. Tập dượt một số hoạt động có chọn lọc về dạy học và giáo dục;
6. Dự một số giờ thực hành về nghiệp vụ do các giảng viên trường đại học sư phạm hoặc các giáo viên trường trung học phổ thông thực hiện tại trường thực hành.