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Com efeito, para além da privação da sequenciação do ritmo e sucesso escolar que os dois Requerentes filhos vinham experienciando, de serem alunos que frequentam os  e  anos de escolaridade, e que devem voltar para os  e  anos de escolaridade, teria até consequências imprevisíveis, o modo como estes dois alunos poderiam reagir a ter de retrotrair dois anos numéricos na sua formação escolar, quando é certo que salvo quanto à disciplina de Cidadania e Desenvolvimento já frequentaram esses níveis de ensino, e terão/teriam agora de repetí-los, acompanhados por colegas de turma que estão num estadio de desenvolvimento escolar e também físico e psíquico muito atrás de si, e que com eles vão ter de frequentar aulas sem qualquer novidade, nem acrescer saber ao seu conhecimento e intelecto, sendo seguramente muito desmotivador e despoletador de efeitos internos ao nível da sua prestação intelectual enquanto seres humanos, que como tal são portadores de um incomensurável conteúdo emocional.