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H.	Em concreto, esta acumulação de funções permitiria que, na prática, o presidente da Associação dos Jardins-Escola J..., nas suas vestes de director da Escola Superior J... e no exercício das competências deste órgão, decidisse contratar para a Escola Superior de Educação J... apenas docentes e investigadores que aceitassem determinadas orientações científicas e pedagógicas preconizadas pela Associação dos Jardins-Escola J... e não renovar os contratos dos docentes e investigadores que não o fizessem; promover o desenvolvimento das actividades científicas e pedagógicas da Escola de acordo com determinadas orientações científicas e pedagógicas preconizadas pela Associação dos Jardins-Escola J..., à margem ou mesmo contra as orientações dominantes no corpo docente da Escola Superior de Educação J...; estabelecer a planificação administrativa e financeira anual e formular a proposta de orçamento a apresentar à entidade instituidora de modo a canalizar os recursos disponíveis exclusivamente para a consecução das orientações científicas, pedagógicas e culturais da Associação dos Jardins-Escola J..., à margem ou mesmo contra as orientações dominantes no corpo docente da Escola Superior de Educação J..., por exemplo inviabilizando financeiramente a vontade dos órgãos científico e pedagógico deste estabelecimento de passar a adoptar para determinadas unidades curriculares métodos de ensino prático ou experimental que necessitem de novas instalações ou de outros recursos onerosos; formular planos de actividades de acordo com determinadas orientações científicas, pedagógicas e culturais preconizadas pela Associação dos Jardins-Escola J..., à margem ou mesmo contra as orientações dominantes no corpo docente da Escola Superior de Educação J...; dentro da liberdade deixada pelo orçamento e pelo plano de actividades, gerir económica e financeiramente a Escola Superior de Educação J... de modo a canalizar os recursos disponíveis exclusivamente para a consecução das orientações científicas, pedagógicas e culturais da Associação dos Jardins-Escola J..., à margem ou mesmo contra as orientações dominantes no corpo docente daquele estabelecimento; quantificar os vencimentos do pessoal docente da Escola Superior de Educação J... em termos que incentivem a adesão do corpo docente às orientações científicas, pedagógicas e culturais da Associação dos Jardins-Escola J...; ao zelar pelo bom funcionamento pedagógico da Escola Superior de Educação J..., tomar como parâmetro as orientações pedagógicas da Associação dos Jardins-Escola J..., contrárias às orientações dominantes no corpo docente daquele estabelecimento; abster-se de promover as reuniões dos órgãos científicos e pedagógicos da Escola Superior de Educação J..., inviabilizando a expressão da sua orientação nesses domínios e a adopção das medidas tendentes à sua consecução; recusar-se a homologar mapas de distribuição de serviço docente da Escola Superior de Educação J... que contenham uma alocação de docentes a unidades curriculares que de algum modo contrariem ou não promovam as orientações científicas e pedagógicas da Associação dos Jardins-Escola J..., por exemplo, que prevejam a leccionação de certas unidades curriculares por docentes com perfis mais teóricos ou mais práticos, cujo âmbito de investigação académica se centre preferencialmente em certas matérias ou adopte certos prismas analíticos, ou ainda que sejam conhecidos pela adopção de certos métodos de ensino; aprovar apenas as alterações da estrutura científico-pedagógica da Escola Superior de Educação J... que estejam em conformidade com as orientações científicas e pedagógicas da Associação dos Jardins-Escola J..., à margem ou mesmo contrárias às orientações dominantes no corpo docente daquele estabelecimento.