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Ainda assim, procura o ora Recorrente integrar a salvaguarda dos interesses dos alunos em causa no mais amplo interesse público, desconsiderando, portanto, que é convicção e intenção destes não frequentar as aulas de "Cidadania e Desenvolvimento”, em consonância, aliás, com as convicções dos ora Recorridos, seus pais, julgando-se, portanto, mais apto a defender e tutelar os interesses e bem-estar dos educandos do que os próprios Recorridos, alegando, para o efeito, que "a conclusão de um ciclo de ensino a título precário não é o mesmo que a sua frequência e conclusão a título definitivo, designadamente no que concerne à continuação do percurso escolar secundário e, eventualmente, frequência do ensino superior”, omitindo, contudo, que a alternativa à conclusão é, no caso concreto, a regressão de dois alunos de excelência, nos termos já enunciados, com as consequências que já tivemos ensejo de explorar, o que não se concebe.