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8 Reflectindo o princípio da legalidade, definiram-se os critérios normativos de escolha das medidas, do seu regime de execução e, bem assim, da sua duração, cuja aplicação concreta obedecerá a estritas razões de necessidade, adequação, suficiência e proporcionalidade - mediada pela teleologia própria das medidas tutelares educativas, ou seja, pela necessidade de educação do menor para o direito manifestada no facto e subsistente no momento da decisão - e estribada, no seu limiar máximo, pelo grau de ilicitude revelado no facto praticado, aferido em função do dano material ou moral pelo mesmo produzido, da espécie e do modo de execução do facto e da intensidade da vontade manifestada na sua prática - Anabela Miranda Rodrigues e António Duarte - Fonseca, in Comentário da Lei Tutelar Educativa, Coimbra, Coimbra Editora, 2000, pp.