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Quando lê o B não apenas decifra o código alfabético como compreende o que está a ler, o que tem resultado em melhorias significativas ao nível da sua autonomia para a realização de tarefas de leitura, escrita e de análise e compreensão de textos; - Referindo-se ao raciocínio lógico matemático, esta professora refere também os progressos do Recorrente: "Esta foi a área em que o B o apresentou uma maior evolução, pois, inicialmente” leia-se, quando iniciou a sua formação intensiva em Leiria, quando veio viver para esta só conhecia algumas tabuadas sem reconhecer o seu valor para a vida quotidiana e sabia operar com números pequenos.” ) Relatório da Psicomotricista H de 08/12/2020, cujo teor igualmente se dá por reproduzido e revela o seguinte: " Actividades como o maneio do cavalo têm ajudado o B a melhorar a sua destreza manual, a sua coordenação motora e tem-se promovido também a memória e sequencialização de tarefas.