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Verordnung über die Berufsausbildung zum Orgelbauer und zur Orgelbauerin (OrgBAusbV)

Paragraph: 26

Content:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Orgelbauer und zur Orgelbauerin (OrgBAusbV)

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitliche Richtwerte
        in Wochen im

*    *   1. bis 18.
        Monat

    *   19. bis 42.
        Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 1)

    *
        a)  Arbeitsaufträge und Kundenanforderungen erfassen, Vorgaben auf
            Umsetzbarkeit prüfen und eigenen Arbeitsumfang abschätzen

        b)  Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten
            Gesichtspunkten einrichten und unterhalten und dabei betriebliche
            Vorgaben und Arbeitsauftrag berücksichtigen

        c)  Informationen aus analogen und digitalen Medien beschaffen, bewerten
            und nutzen

        d)  Informationen auch aus fremdsprachigen Dokumenten entnehmen und nutzen

        e)  Materialien, Betriebs-, Arbeitsmittel und Hilfsstoffe auswählen, den
            einzelnen Arbeitsschritten zuordnen, bereitstellen und lagern

        f)  Arbeitsschritte unter Berücksichtigung von betrieblichen Abläufen,
            Materialeigenschaften, Materialausnutzung, gestalterischen Aspekten,
            Bearbeitungsmethoden und Verwendungszweck festlegen, Arbeitsschritte
            dokumentieren

        g)  Prüf- und Messmittel zur Kontrolle der Arbeitsergebnisse auswählen

    *   3

    *

*    *
        h)  Arbeitsabläufe eigenständig und im Team planen und festlegen und dabei
            technologische, wirtschaftliche, ökologische, terminliche und
            sicherheitstechnische Gesichtspunkte, betriebliche Prozesse sowie vor-
            und nachgelagerte Bereiche und gewerkeübergreifende Leistungen
            berücksichtigen

        i)  informationstechnische Systeme zur Auftragsplanung, Auftragsabwicklung
            und Terminverfolgung anwenden

        j)  Regeln des Datenschutzes beachten, Daten pflegen und sichern

        k)  Zeitaufwand und Materialbedarf ermitteln

        l)  Verpackungsmaterialien nach Verwendungszweck auswählen und dabei
            wirtschaftliche und ökologische Aspekte berücksichtigen, betriebliche
            und gesetzliche Vorgaben beachten

        m)  Produkte für die Auslieferung vorbereiten, kennzeichnen, verpacken und
            lagern

        n)  Transportmittel festlegen, Maßnahmen zur Ladungssicherheit sowie zum
            Schutz des Ladungsgutes durchführen

        o)  Zwischen- und Endkontrollen durchführen und Ergebnisse dokumentieren

    *
    *   2

*    *   2

    *   Erstellen und Anwenden von Unterlagen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 2)

    *
        a)  Orgeln und Harmonien nach Bauweisen, Konstruktionsmerkmalen,
            Funktionsweisen, Funktionszusammenhängen und historischen
            Gesichtspunkten unterscheiden

        b)  Schaltpläne erstellen und anwenden

        c)  auftragsbezogene und technische Unterlagen, insbesondere unter
            Zuhilfenahme von Standardsoftware, erstellen

        d)  Fertigungs- und Entwurfszeichnungen, Schnitte und Skizzen, jeweils
            auch rechnergestützt, anfertigen, auswerten, darstellen und umsetzen
            und hierbei historische, funktionale, ergonomische und technische
            Gesichtspunkte berücksichtigen

        e)  Unterlagen auf technische und wirtschaftliche Umsetzbarkeit prüfen

        f)  Aufmaße erstellen und Zeichnungsmaße maßstabsgerecht übertragen

        g)  Fertigungsvorschriften, Bedienungshinweise sowie Betriebsanleitungen
            und berufsbezogene Vorschriften beachten

    *   2

    *

*    *   3

    *   Auswählen, Handhaben und Warten von Werkzeugen, Geräten und Maschinen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 3)

    *
        a)  Werkzeuge, Geräte und Maschinen hinsichtlich Verwendungszweck
            auswählen, prüfen und einstellen

        b)  Werkzeuge und Geräte vorbereiten und handhaben, insbesondere Werkzeuge
            schärfen

        c)  Werkzeuge, Geräte und Maschinen pflegen und warten

        d)  Ursachen von Fehlern und Störungen an Werkzeugen, Geräten und
            Maschinen feststellen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen

        e)  Leitern und Gerüste auswählen und auf Verwendbarkeit und
            Betriebssicherheit prüfen sowie Arbeitsgerüste auf- und abbauen

        f)  Hebe- und Transportgeräte auswählen und einsetzen

    *   2

    *

*    *   4

    *   Be- und Verarbeiten von Holz, Metallen, Kunststoffen und sonstigen
        Werkstoffen sowie von Hilfsstoffen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 4)

    *
        a)  Holz, Metalle, Kunststoffe und sonstige Werkstoffe sowie Hilfsstoffe
            nach Arten und Eigenschaften unterscheiden

        b)  Holz, Metalle, Kunststoffe und sonstige Werkstoffe sowie Hilfsstoffe
            nach Verwendungszweck auswählen und dabei akustische, optische,
            physikalische und mechanische Eigenschaften berücksichtigen

        c)  Krankheiten und Schädlingsbefall an Holz erkennen und Maßnahmen zur
            Behebung ergreifen

        d)  Holz, Metalle, Kunststoffe und sonstige Werkstoffe sowie Hilfsstoffe
            transportieren und lagern und dabei Vorschriften und Lagerkriterien
            einhalten

        e)  Hilfsstoffe, insbesondere Klebstoffe, Lacke und Beizen, nach
            Verwendungszweck unterscheiden und anwenden

        f)  Holz manuell und maschinell be- und verarbeiten, insbesondere durch
            Sägen, Hobeln, Fräsen, Bohren und Schleifen

    *   12

    *

*    *
    *
    *
        g)  Metalle und Kunststoffe manuell und maschinell be- und verarbeiten,
            insbesondere durch Sägen, Feilen, Bohren, Biegen und Schneiden

        h)  Leder und Textilien nach Verwendungszweck auswählen, manuell zurichten
            und verarbeiten

        i)  Verbindungsarten und Befestigungsmittel zwischen gleichen und
            unterschiedlichen Materialien, insbesondere Holz-, Klebe- und
            Schraubverbindungen, auswählen und Verbindungen herstellen und dabei
            Vorschriften zum Gesundheitsschutz, zum Umweltschutz und zur
            Verarbeitung beachten

    *
    *

*    *
        j)  Holzfeuchte bestimmen

        k)  Holzeinschnitt und Holzfehler sowie Schwind- und Quellmaß beachten

        l)  Furnierklebetechniken unterscheiden und auswählen

        m)  Furniere unter Beachtung des Furnierbildes auswählen, fügen und
            zusammensetzen

    *
    *   2

*    *   5

    *   Behandeln und Gestalten von Oberflächen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 5)

    *
        a)  Oberflächen, insbesondere Metall- und Holzoberflächen, hinsichtlich
            der Bearbeitung und Nutzung beurteilen

        b)  Verfahren der Oberflächenbehandlung sowie Auftragstechniken
            unterscheiden

        c)  Oberflächenbehandlungsverfahren festlegen und
            Oberflächenbehandlungsmittel und Beschichtungsmittel auswählen und für
            die Verarbeitung vorbereiten

        d)  Oberflächenteile vorbereiten und vorbehandeln

        e)  Eigenschaften und Reaktionen von Oberflächenbehandlungsmitteln,
            insbesondere von Beizen und Lacken, unterscheiden

        f)  Oberflächen, insbesondere durch Schleifen, Grundieren, Beizen,
            Lackieren und Polieren, bearbeiten

        g)  Oberflächen vor Beschädigungen schützen

        h)  Oberflächenfehler und -schäden feststellen und beheben

        i)  Qualität von behandelten Oberflächen beurteilen

        j)  Korrosionsschutzmittel und Konservierungsschutzmittel auftragen

        k)  Oberflächenbeschichtungsmittel, Hilfs- und Reststoffe lagern und der
            Entsorgung zuführen

        l)  kontaminierte Oberflächen erkennen und Maßnahmen zur Behebung
            ergreifen

        m)  Gefährdungen durch Gefahrstoffe erkennen und Maßnahmen zum
            Gesundheitsschutz, zum Umweltschutz und zum Arbeitsschutz ergreifen

    *   5

    *

*    *   6

    *   Planen von Windversorgungsanlagen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 6)

    *
        a)  Windversorgungsanlagen und Tremulanten von Orgeln nach Bauarten,
            Historie und Verwendung unterscheiden

        b)  Bälge, insbesondere Magazinbälge, Ladenbälge und Ausgleichsbälge,
            unterscheiden und auswählen

    *   5

    *

*    *
    *
    *
        c)  Tremulanten verschiedener Bauformen nach Verwendungszweck
            unterscheiden und auswählen

        d)  Windregulierungseinrichtungen zuordnen

        e)  Winddruck messen und abwiegen

    *
    *

*    *   7

    *   Bauen von Schleifwindladen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 7)

    *
        a)  Arten, Bauformen und Funktionsweisen von Windladensystemen und
            Trakturen unterscheiden

        b)  Materialien beim Bau unterscheiden und nach Verwendungszweck auswählen

        c)  Kanzellenkorpusse und Windkästen herstellen und mit Spunddeckeln
            verschließen

        d)  Pfeifenstöcke, Rasterbretter, Schleifen und Dämme herstellen und auf
            Kanzellenkorpusse befestigen sowie Höhenabstand austarieren

        e)  Ventilkonstruktionen unterscheiden, Ventile und Zubehör herstellen,
            Schlitze für Ventile fräsen sowie Querschnitte der Kanzellen und der
            Ventile beachten

        f)  Dichtungs- und Dämpfungsmaterialien nach Eigenschaften und
            Verarbeitung unterscheiden

        g)  Schleifwindladen auf Dichtigkeit prüfen

    *   8

    *

*    *   8

    *   Herstellen von Holzpfeifen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 8)

    *
        a)  Holzpfeifen hinsichtlich Materialien, Konstruktionsformen, Klang,
            Tonhöhe und Mensuren unterscheiden

        b)  Materialien auswählen und verwenden

        c)  Maße für die Pfeifenklänge festlegen und dabei Maßverhältnisse
            zwischen Längen und Querschnitten der Pfeifen berücksichtigen

        d)  Register nach Ton- und Fußlage, Frequenz und Klangfarbe einordnen

        e)  Aufschnitthöhen festlegen und dabei Proportionierungen berücksichtigen

        f)  Oberlabien in die Pfeifenkörper stemmen und dabei Labienbreite sowie
            Dicke und Form der Oberlabienkanten beachten

        g)  Pfeifenfüße, Kerne, Vorschläge und Pfeifenkörper anbringen

        h)  Kernspalten anbringen

        i)  Stimmvorrichtungen, insbesondere Stöpsel und Schieber, herstellen und
            anbringen

        j)  Holzpfeifen kröpfen

    *   6

    *

*    *   9

    *   Anfertigen von offenen, zylindrischen Labialpfeifen aus Metall
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 9)

    *
        a)  Metallpfeifen hinsichtlich Konstruktionsformen, Klang, Tonhöhe und
            Mensuren unterscheiden

        b)  Materialien und Legierungen beim Herstellen von Pfeifen auswählen und
            verwenden

        c)  Register nach Ton- und Fußlage, Frequenz und Klangfarbe einordnen

        d)  Maße für Pfeifenklänge festlegen und dabei Maßverhältnisse zwischen
            Länge und Durchmesser der Pfeifen berücksichtigen

        e)  zylindrische Pfeifenkörper und Pfeifenfüße aus Metallplatten
            zuschneiden und dabei Länge und Durchmesser der Pfeifenkörper
            berücksichtigen

    *   12

    *

*    *
    *
    *
        f)  Labienbreite und Labienhöhe festlegen und dabei Proportionierungen
            berücksichtigen

        g)  Pfeifenfüße, Pfeifenkerne und Pfeifenkörper herstellen sowie
            Oberlabien und Unterlabien drücken

        h)  Pfeifenkerne auflöten sowie Pfeifenfüße und Pfeifenkörper
            zusammensetzen

        i)  Aufschnitte und Stimmvorrichtungen nach Vorgaben anbringen

    *
    *

*    *   10

    *   Vormontieren von Orgeln
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 10)

    *
        a)  Vorgehen beim Auf- und Abbau von Orgeln und Orgelteilen unterscheiden
            und dabei optische und funktionale Gegebenheiten beachten

        b)  Orgelteile, insbesondere Windladen, Trakturen und Windversorgung, auf
            Funktion und Maßgenauigkeit prüfen, zusammenbauen und montieren

        c)  mechanische und statische Verbindungen auf Funktionen prüfen

        d)  Pfeifen einbauen

        e)  Orgelteile demontieren, kennzeichnen, verpacken, lagern und für den
            Versand vorbereiten

    *
    *   10

*    *   11

    *   Stimmen von Orgelpfeifen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 11)

    *
        a)  Orgelstimmungen und die gleichstufig temperierte Stimmung
            unterscheiden

        b)  Stimmwerkzeuge festlegen

        c)  labiale und linguale Orgelpfeifen stimmen und dabei Raumtemperatur
            berücksichtigen

    *   7

    *

*    *
    *
    *
        d)  Stimmsysteme unterscheiden

        e)  gleichstufig temperierte Stimmung anwenden

    *
    *   2

*    *   12

    *   Intonieren von Orgelpfeifen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 12)

    *
        a)  Intonationsarten, Intonationshilfen und Intonationsstile unterscheiden

        b)  Intonationshilfen und Intonationswerkzeuge festlegen

        c)  Kriterien der Klangbeschreibung und Klangbewertung beurteilen und
            anwenden

        d)  Labialpfeifen aufschneiden und dabei Aufschnitthöhe beachten

        e)  Zungenblätter zuschneiden, einpassen und aufwerfen

        f)  Zungenregister und Labialregister auf der Intonierlade vorstimmen

        g)  Lautstärke, Klangcharakter und Ansprache von Pfeifen intonieren

        h)  Abweichungen innerhalb der Register ausgleichen

    *
    *   6

*    *   13

    *   Pflegen, Warten und Reparieren von Orgeln und Harmonien
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 13)

    *
        a)  Bauweisen von Orgeln und Harmonien feststellen und dokumentieren und
            dabei Historie beachten

        b)  Zustand feststellen, beurteilen und dokumentieren sowie
            Funktionsfähigkeit prüfen

        c)  Orgeln und Harmonien pflegen, insbesondere Tasten, Spieltisch und
            Pedalboden reinigen, Traktur nachregulieren sowie Pfeifen gemäß
            Auftrag stimmen

    *
    *

*    *
    *
    *
        d)  Harmoniumzungen auf Funktion prüfen und reinigen

        e)  Orgeln und Harmonien warten, insbesondere Winddruck überprüfen,
            Ölstand am Gebläsemotor kontrollieren und Gehäuseresonanzen beheben

        f)  Reparaturumfang festlegen, Kosten abschätzen und Reparaturauftrag mit
            Kunden absprechen

        g)  Orgeln und Harmonien reparieren, insbesondere defekte Teile reparieren
            und ersetzen sowie abgenutzte Teile austauschen

        h)  Ausreinigungen an Orgeln und Harmonien durchführen

    *   12

    *

*    *   14

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 14)

    *
        a)  Ziele und Aufgaben von qualitätssichernden Maßnahmen unterscheiden

        b)  betriebliche Qualitätssicherungssysteme im eigenen Arbeitsbereich
            anwenden

        c)  Normen und Richtlinien zur Sicherung der Qualität beachten

        d)  Möglichkeiten von systematischen und zufälligen Messfehlern
            berücksichtigen

        e)  Materialien auf Vollständigkeit, Qualität und Unversehrtheit
            kontrollieren

        f)  Vorgesetzte, Kolleginnen und Kollegen über Störungen im Arbeitsablauf
            informieren und Lösungsvorschläge aufzeigen

        g)  Zwischenkontrollen und Endkontrollen durchführen

    *   2

    *

*    *
    *
    *
        h)  zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen
            Arbeitsbereich beitragen

        i)  Zusammenhänge zwischen Qualität, Kundenzufriedenheit und
            Betriebserfolg berücksichtigen

        j)  Konflikte erkennen und zu Konfliktlösungen beitragen

        k)  Gespräche mit Vorgesetzten und im Team situationsgerecht und
            zielorientiert führen

        l)  Arbeitsergebnisse prüfen, Qualitätsmängel und deren Ursachen
            feststellen sowie Maßnahmen zur Behebung ergreifen und diese Maßnahmen
            dokumentieren

    *
    *   2

*    *   15

    *   Beraten von Kunden und Anbieten von Leistungen
        (§ 4 Absatz 2 Nummer 15)

    *
        a)  durch eigenes Verhalten zur Kundenzufriedenheit und zum erfolgreichen
            unternehmerischen Handeln beitragen

        b)  Zielgruppen und Absatzmärkte erkennen

        c)  produktspezifische, auch fremdsprachige, Informationen beschaffen,
            nutzen und auswerten

    *   2

    *

*    *
    *
    *
        d)  Gespräche situations- und adressatengerecht führen, insbesondere
            kulturelle Identitäten und Verhaltensweisen berücksichtigen

        e)  Kunden über betriebliches Leistungsspektrum informieren

        f)  Kundenanforderungen ermitteln, auf Umsetzbarkeit prüfen und mit dem
            betrieblichen Leistungsangebot vergleichen

        g)  Vorschläge zur Umsetzung von Kundenanforderungen entwickeln

    *
    *   2

*    *
    *
    *
        h)  Entwürfe nach Verwendungszweck und Kundenanforderungen optimieren und
            präsentieren

        i)  Präsentationsformen anlassbezogen und kundenorientiert auswählen und
            anwenden

        j)  Kundenbeanstandungen entgegennehmen, beurteilen und Maßnahmen zur
            Bearbeitung ergreifen

        k)  Perspektiven, Voraussetzungen, Rahmenbedingungen, Chancen und Risiken
            von Selbständigkeit aufzeigen

    *
    *

   **Abschnitt B: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und
Fähigkeiten in der Fachrichtung Orgelbau**

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/orgbausbv/__26.html
Directory: orgbausbv
Level: 2.0