Title: § 1 Ziel der Prüfung und Bezeichnung des Fortbildungsabschlusses

Description:
Verordnung über die Prüfung zum anerkannten Fortbildungsabschluss Geprüfter Berufspädagoge/Geprüfte Berufspädagogin (BPädFortbV)
§ 1 Ziel der Prüfung und Bezeichnung des Fortbildungsabschlusses

Paragraph: 1

Content:
Verordnung über die Prüfung zum anerkannten Fortbildungsabschluss Geprüfter Berufspädagoge/Geprüfte Berufspädagogin (BPädFortbV)
§ 1 Ziel der Prüfung und Bezeichnung des Fortbildungsabschlusses

(1) Zum Nachweis von Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten, die im
Rahmen der beruflichen Fortbildung zum Geprüften Berufspädagogen/zur
Geprüften Berufspädagogin erworben worden sind, kann die zuständige
Stelle Prüfungen nach den §§ 2 bis 12 durchführen.

(2) Ziel der Prüfung ist der Nachweis der notwendigen Qualifikationen,
um in Einrichtungen der betrieblichen und außerbetrieblichen Bildung
die Organisation und Planung beruflicher Bildungsprozesse, die
Begleitung der Lernenden und ihres Lernprozesses, das
Bildungsmarketing, Controlling, Qualitätsmanagement und
Führungsfunktionen eigenständig und verantwortlich wahrnehmen zu
können. Dazu gehören insbesondere die folgenden Aufgaben:

1.  die Leitung und Koordination von berufspädagogischen Prozessen und von
    Geschäftsprozessen einschließlich der Überprüfung der strategischen
    Leistung von Teams und der Zusammenführung von Wissen aus
    verschiedenen relevanten Bereichen;

2.  die betriebsbezogene berufliche Aus- und Weiterbildung sowie
    Personalentwicklung bedarfsgerecht und wirtschaftlich planen, in den
    Unternehmen beraten, durchführen sowie in der Qualität
    weiterentwickeln;

3.  den betrieblichen und individuellen Qualifikationsbedarf ermitteln,
    zielgruppengerechte Qualifizierungsangebote entwickeln und die
    Unternehmen hinsichtlich der für die betriebliche Umsetzung
    notwendigen organisatorischen Veränderungen beraten;

4.  den Aufbau von fachlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen im
    Unternehmen unterstützen, entsprechende Personalentwicklungsprojekte
    erarbeiten und umsetzen sowie die dazu notwendigen betrieblichen
    Veränderungsprozesse formulieren und einleiten;

5.  spezifische Betreuungs- und Qualifizierungsangebote für Zielgruppen,
    die zusätzlicher lernpsychologischer, sozialpädagogischer
    Unterstützung bedürfen, unter Berücksichtigung kultureller
    Unterschiede entwickeln.

(3) Die erfolgreich abgelegte Prüfung führt zum anerkannten
Fortbildungsabschluss Geprüfter Berufspädagoge/Geprüfte
Berufspädagogin.

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/bp_dfortbv/__1.html
Directory: bpaedfortbv
Level: 2.0