Title: Abschnitt I: Berufliche Grundbildung im ersten Ausbildungsjahr

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Forstwirt/zur Forstwirtin (ForstWiAusbV 1998)
Abschnitt I: Berufliche Grundbildung im ersten Ausbildungsjahr

Paragraph: 11

Content:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Forstwirt/zur Forstwirtin (ForstWiAusbV 1998)
Abschnitt I: Berufliche Grundbildung im ersten Ausbildungsjahr

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des Ausbildungsberufsbildes

    *   Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen
        Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind

*    *   1

    *   2

    *   3

*    *   1.

    *   der Ausbildungsbetrieb, betriebliche Zusammenhänge und Beziehungen

    *
    *

*    *   1.1

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 4 Nr. 1.1)

    *   a)

    *   Standort, Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern

*    *   b)

    *   Ausstattung des Ausbildungsbetriebes beschreiben

*    *   c)

    *   betriebliche Erzeugung und Dienstleistung, Bezugs- und Absatzwege und
        -formen beschreiben

*    *   d)

    *   Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu
        Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen, Gewerkschaften und
        Verwaltungen nennen

*    *   1.2

    *   Berufsbildung (§ 4 Nr. 1.2)

    *   a)

    *   Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluß, Dauer und
        Beendigung, erklären

*    *   b)

    *   gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

*    *   d)

    *   Informationen für die eigene berufliche Fortbildung einholen

*    *   1.3

    *   Arbeits-, Tarif- und Sozialrecht (§ 4 Nr. 1.3)

    *   a)

    *   wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

*    *   b)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden
        Tarifverträge sowie die Funktion der Tarifparteien nennen

*    *   c)

    *   Aufgaben und Leistungen der Sozialversicherungsträger nennen

*    *   1.4

    *   soziale Beziehungen (§ 4 Nr. 1.4)

    *   a)

    *   soziale Beziehungen im Betrieb und im beruflichen Einwirkungsbereich
        mitgestalten

*    *   b)

    *   bei der überbetrieblichen Zusammenarbeit im Rahmen betrieblicher
        Aufgabenstellungen und bestehender Kooperationsbeziehungen mitwirken

*    *   c)

    *   Aufgaben der staatlichen und kommunalen Verwaltungen, insbesondere
        Hoheits- und Dienstleistungsaufgaben, beschreiben

*    *   d)

    *   bei der Zusammenarbeit mit berufsständischen Organisationen,
        Gewerkschaften und Verwaltungen mitwirken

*    *   e)

    *   für den Ausbildungsbetrieb wichtige Geschäftspartner nennen

*    *   f)

    *   Bedeutung beruflicher Wettbewerbe begründen, bei forstlichen
        Veranstaltungen mitwirken sowie Gespräche mit Waldbesuchern
        situationsgerecht führen und Sachverhalte darstellen

*    *   1.5

    *   Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 4 Nr. 1.5)

    *   a)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden
        Arbeitsschutzgesetze nennen

*    *   b)

    *   Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen
        Berufsgenossenschaft und der Aufsichtsbehörden nennen

*    *   c)

    *   Gefahren für Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
        sowie Maßnahmen zu deren Vermeidung ergreifen

*    *   d)

    *   berufsbezogene Arbeitsschutzvorschriften, insbesondere beim Umgang mit
        Maschinen, Geräten, Einrichtungen, Gefahrstoffen sowie sonstigen
        Werkstoffen und Materialien, anwenden

*    *   e)

    *   ergonomische Grundregeln anwenden und Maßnahmen zur Erhaltung der
        Gesundheit und Leistungsfähigkeit ergreifen

*    *   f)

    *   Verhalten bei Unfällen und Entstehungsbränden beschreiben,
        Rettungskette einleiten und Maßnahmen der Ersten Hilfe ergreifen

*    *   g)

    *   wesentliche Vorschriften der Feuerverhütung nennen und
        Brandschutzeinrichtungen sowie Brandschutzgeräte bedienen

*    *   1.6

    *   Umweltschutz (§ 4 Nr. 1.6)

    *   a)

    *   Bedeutung von Lebensräumen für Mensch, Tier und Pflanze erklären und
        an Beispielen beschreiben

*    *   b)

    *   Bedeutung und Ziele des Umweltschutzes beschreiben

*    *   c)

    *   über mögliche Umweltbelastungen Auskunft geben und bei Maßnahmen zu
        deren Vermeidung und Verminderung mitwirken

*    *   d)

    *   die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energieträger, Materialien und
        Werkstoffe nennen und Möglichkeiten ihrer wirtschaftlichen Verwendung
        aufzeigen

*    *   e)

    *   wirtschaftlichen und umweltschonenden Umgang mit Energieträgern
        beschreiben

*    *   2.

    *   Organisation und Abläufe betrieblicher Arbeit; wirtschaftliche
        Zusammenhänge (§ 4 Nr. 2)

    *
    *

*    *   2.1

    *   Wahrnehmen und Beurteilen von Vorgängen; Beschaffen und Auswerten von
        Informationen (§ 4 Nr. 2.1)

    *   a)

    *   Witterungsabläufe beobachten und dokumentieren

*    *   b)

    *   organisatorische und technische Abläufe im Forstbetrieb wahrnehmen und
        dokumentieren sowie Zusammenhänge aufzeigen

*    *   c)

    *   Informationen, insbesondere aus Gebrauchsanleitungen,
        Fachzeitschriften sowie Fachbüchern und -broschüren auswählen und
        sammeln

*    *   2.2

    *   Planen, Vorbereiten und Kontrollieren der Arbeiten (§ 4 Nr. 2.2)

    *   a)

    *   Grundbegriffe forstlicher und betrieblicher Planung nennen

*    *   b)

    *   Arbeiten in Arbeitsschritte gliedern, Arbeitsverfahren nennen und
        Arbeitsmittel auswählen

*    *   c)

    *   Richtwerte nennen; Gewichte und Rauminhalte sowie Größen von Flächen
        schätzen und ermitteln, Aufwandsmengen berechnen

*    *   d)

    *   Zeitaufwand und Arbeitsergebnisse festhalten

*    *   2.3

    *   Erfassen und Beurteilen betriebs- und marktwirtschaftlicher
        Zusammenhänge (§ 4 Nr. 2.3)

    *   a)

    *   bei der Ermittlung des Bedarfs an Betriebsmitteln mitwirken

*    *   b)

    *   Eingang und Verbrauch von Betriebsmitteln erfassen

*    *   c)

    *   Marktberichte lesen und Entwicklungen am Markt beobachten

*    *   3.

    *   Waldbewirtschaftung, Forstproduktion (§ 4 Nr. 3)

    *
    *

*    *   3.1

    *   Begründen und Verjüngen von Waldbeständen (§ 4 Nr. 3.1)

    *   a)

    *   Standortfaktoren beschreiben

*    *   b)

    *   Bodenprofil anlegen und Bodenaufbau erläutern

*    *   c)

    *   Bodenbestandteile, Bodeneigenschaften und Humusformen beschreiben

*    *   d)

    *   Bäume und Sträucher des Waldes sowie Standortanzeiger erkennen und
        benennen

*    *   e)

    *   bei der Samen- und Pflanzgutgewinnung sowie der Pflanzenanzucht
        mitwirken

*    *   f)

    *   bei der Vorbereitung von Verjüngungs- und Kulturflächen mitwirken

*    *   g)

    *   bei der Aussaat und Pflanzung unter Anwendung verschiedener
        Arbeitsverfahren mitwirken

*    *   h)

    *   Grundsätze naturnaher Waldbewirtschaftung nennen

*    *   3.2

    *   Schützen von Waldbeständen (§ 4 Nr. 3.2)

    *   a)

    *   vorbeugende Maßnahmen zum Schutz von Böden, Beständen und Produkten
        nennen

*    *   b)

    *   Schäden an Waldbeständen nennen und bei der Feststellung der Ursachen
        mitwirken

*    *   c)

    *   bei Pflanzenschutzmaßnahmen mitwirken

*    *   d)

    *   bei Flächen- und Einzelschutzmaßnahmen gegen Wildschäden mitwirken

*    *   3.3

    *   Erschließen und Pflegen von Waldbeständen (§ 4 Nr. 3.3)

    *   a)

    *   waldbauliche Grundsätze nennen

*    *   b)

    *   bei Kulturpflegemaßnahmen mitwirken

*    *   c)

    *   bei der Jungbestandspflege einschließlich Mischwuchsregulierung
        mitwirken

*    *   d)

    *   bei der Vorbereitung von Maßnahmen zur Durchforstung von Beständen
        mitwirken

*    *   e)

    *   bei der Wertästung mitwirken

*    *   f)

    *   bei der Feinerschließung mitwirken

*    *   3.4

    *   Jagdbetrieb (§ 4 Nr. 3.4)

    *   heimische Wildarten, ihr Verhalten und ihre Lebensräume nennen

*    *   4.

    *   Naturschutz und Landschaftspflege (§ 4 Nr. 4)

    *
    *

*    *   4.1

    *   Erhalten, Schützen und Entwickeln besonderer Lebensräume (§ 4 Nr. 4.1)

    *   a)

    *   Wechselwirkungen zwischen Waldbewirtschaftung, Umwelt und Landschaft
        aufzeigen

*    *   b)

    *   bei Maßnahmen der Landschaftspflege, insbesondere bei der Anlage und
        Pflege von Waldrändern, Hecken, Freiflächen und Feuchtbiotopen,
        mitwirken

*    *   c)

    *   bei Maßnahmen des Artenschutzes mitwirken

*    *   d)

    *   bei Renaturierungs- und Rekultivierungsmaßnahmen mitwirken

*    *   e)

    *   bei der Zusammenarbeit mit Naturschutzverbänden und zuständigen
        Naturschutzbehörden mitwirken

*    *   4.2

    *   Anlegen und Pflegen von Schutz- und Erholungseinrichtungen (§ 4 Nr.
        4\.2)

    *   a)

    *   Schutz- und Erholungsfunktionen am Beispiel des Waldes erläutern

*    *   b)

    *   bei der Pflege, Errichtung und Instandhaltung von Schutz- und
        Erholungseinrichtungen mitwirken; Bauskizzen von
        Erholungseinrichtungen erläutern

*    *   c)

    *   Einsatzbereiche und -grenzen natürlicher Baustoffe nennen und bei
        ihrer Verwendung mitwirken

*    *   5.

    *   Ernte und Aufbereitung von Forsterzeugnissen (§ 4 Nr. 5)

    *
    *

*    *   5.1

    *   Ernten von Holz und anderen Forsterzeugnissen (§ 4 Nr. 5.1)

    *   a)

    *   Holzernteverfahren erläutern; bei der Holzernte mitwirken

*    *   b)

    *   bei Maßnahmen zur Arbeitssicherheit in der Holzernte mitwirken

*    *   5.2

    *   Sortieren und Vermessen von Holz (§ 4 Nr. 5.2)

    *   a)

    *   Sortiervorschriften nennen

*    *   b)

    *   beim Vermessen, Sortieren und Aufnehmen von Rohholz mitwirken

*    *   5.3

    *   Bringen und Lagern von Holz (§ 4 Nr. 5.3)

    *   a)

    *   Holzbringungsverfahren und Lagerungsmöglichkeiten nennen

*    *   b)

    *   Ursachen und Folgen von Rückeschäden nennen

*    *   c)

    *   bei der Pflege und Instandsetzung von Waldwegen mitwirken

*    *   d)

    *   beim Schützen und Konservieren von Rohholz mitwirken

*    *   6.

    *   Forsttechnik (§ 4 Nr. 6)

    *
    *

*    *   6.1

    *   Handhaben, Warten und Instandsetzen von Maschinen und Geräten (§ 4 Nr.
        6\.1)

    *   a)

    *   Werkzeuge und Werkstoffe nach ihrem Verwendungszweck auswählen,
        einsetzen und einsatzbereit halten

*    *   b)

    *   Maschinen, Geräte sowie Betriebseinrichtungen pflegen und bei ihrer
        Instandhaltung mitwirken

*    *   c)

    *   Aufbau und Funktion von Verbrennungsmotoren erklären

*    *   d)

    *   Arbeitssicherheit beim Umgang mit Maschinen, Geräten und
        Betriebseinrichtungen beachten

*    *   e)

    *   Schutzmaßnahmen und Sicherungen an elektrischen Anlagen erklären

*    *   f)

    *   Maschinen, insbesondere für die Holzernte, Holzrückung und Entrindung
        sowie zur Bodenvorbereitung und Pflanzung, nennen

*    *   g)

    *   Ordnung und Sauberkeit am Arbeitsplatz einhalten

*    *   6.2

    *   Be- und Verarbeiten von Holz und anderen Werkstoffen (§ 4 Nr. 6.2)

    *   a)

    *   Grundfertigkeiten der Be- und Verarbeitung von Holz und anderen
        Werkstoffen anwenden

*    *   b)

    *   Holzarten unterscheiden und Holzeigenschaften nennen

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/forstwiausbv_1998/__11.html
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