Title: § 37 Ausbildungsziele

Description:
Gesetz über die Pflegeberufe (PflBG)
Teil 3 - Hochschulische Pflegeausbildung
§ 37 Ausbildungsziele

Paragraph: 37

Content:
Gesetz über die Pflegeberufe (PflBG)
Teil 3 - Hochschulische Pflegeausbildung
§ 37 Ausbildungsziele

(1) Die primärqualifizierende Pflegeausbildung an Hochschulen befähigt
zur unmittelbaren Tätigkeit an zu pflegenden Menschen aller
Altersstufen und verfolgt gegenüber der beruflichen Pflegeausbildung
nach Teil 2 ein erweitertes Ausbildungsziel.

(2) Die hochschulische Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum
Pflegefachmann vermittelt die für die selbstständige umfassende und
prozessorientierte Pflege von Menschen aller Altersstufen nach § 5
Absatz 2 in akut und dauerhaft stationären sowie ambulanten
Pflegesituationen erforderlichen fachlichen und personalen Kompetenzen
auf wissenschaftlicher Grundlage und Methodik.

(3) Die hochschulische Ausbildung umfasst die in § 5 Absatz 3
beschriebenen Kompetenzen der beruflichen Pflegeausbildung. Sie
befähigt darüber hinaus insbesondere

1.  zur Steuerung und Gestaltung hochkomplexer Pflegeprozesse auf der
    Grundlage wissenschaftsbasierter oder wissenschaftsorientierter
    Entscheidungen,

2.  vertieftes Wissen über Grundlagen der Pflegewissenschaft, des
    gesellschaftlich-institutionellen Rahmens des pflegerischen Handelns
    sowie des normativ-institutionellen Systems der Versorgung anzuwenden
    und die Weiterentwicklung der gesundheitlichen und pflegerischen
    Versorgung dadurch maßgeblich mitzugestalten,

3.  sich Forschungsgebiete der professionellen Pflege auf dem neuesten
    Stand der gesicherten Erkenntnisse erschließen und forschungsgestützte
    Problemlösungen wie auch neue Technologien in das berufliche Handeln
    übertragen zu können sowie berufsbezogene Fort- und
    Weiterbildungsbedarfe zu erkennen,

4.  sich kritisch-reflexiv und analytisch sowohl mit theoretischem als
    auch praktischem Wissen auseinandersetzen und wissenschaftsbasiert
    innovative Lösungsansätze zur Verbesserung im eigenen beruflichen
    Handlungsfeld entwickeln und implementieren zu können und

5.  an der Entwicklung von Qualitätsmanagementkonzepten, Leitlinien und
    Expertenstandards mitzuwirken.

(4) Die Hochschule kann im Rahmen der ihr obliegenden Ausgestaltung
des Studiums die Vermittlung zusätzlicher Kompetenzen vorsehen. Das
Erreichen des Ausbildungsziels darf hierdurch nicht gefährdet werden.

(5) § 5 Absatz 4 und § 14 gelten entsprechend.

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/pflbg/__37.html
Directory: pflbg
Level: 3.0