Title: 1. Berufliche Grundbildung

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Physiklaboranten/zur Physiklaborantin (PhysLabAusbV)
1. Berufliche Grundbildung

Paragraph: 12

Content:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Physiklaboranten/zur Physiklaborantin (PhysLabAusbV)
1. Berufliche Grundbildung

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse

    *   Zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsjahr

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung (§ 4 Nr. 1)

    *   a)

    *   Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluß, Dauer und
        Beendigung, erklären

    *   während der gesamten Ausbildung zu vermitteln

*    *   b)

    *   gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

*    *   2

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 4 Nr. 2)

    *   a)

    *   Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

*    *   b)

    *   Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung,
        Absatz und Verwaltung erklären

*    *   c)

    *   Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu
        Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
        nennen

*    *   d)

    *   Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebs-verfassungs- oder
        personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
        beschreiben

*    *   3

    *   Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz (§ 4 Nr. 3)

    *   a)

    *   wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

*    *   b)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
        Tarifverträge nennen

*    *   c)

    *   Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen
        Berufsgenossenschaft und der Gewerbeaufsicht erläutern

*    *   d)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
        Arbeitsschutzgesetze nennen

*    *   4

    *   Arbeitssicherheit und Arbeitshygiene (§ 4 Nr. 4)

    *   a)

    *   Auswahl und Einsatz persönlicher Schutzausrüstungen beschreiben

*    *   b)

    *   persönliche Schutzausrüstungen handhaben

*    *   c)

    *   Sicherheitseinrichtungen am Arbeitsplatz bedienen und ihre Wirksamkeit
        erhalten

*    *   d)

    *   Einrichtungen zur Brandbekämpfung handhaben

*    *   e)

    *   Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

*    *   f)

    *   Verhaltensregeln im Brandfall anwenden

*    *   g)

    *   Explosionsgefahren beschreiben und über Maßnahmen zum Explosionsschutz
        Auskunft geben

*    *   h)

    *   Gefahren beim Umgang mit und durch Einwirkung von Arbeitsstoffen
        beschreiben

*    *   i)

    *   Regeln der Arbeitshygiene beachten und Maßnahmen der Arbeitshygiene
        ergreifen

*    *   k)

    *   Maßnahmen der Ersten Hilfe einleiten

*    *   5

    *   Umweltschutz (§ 4 Nr. 5)

    *   a)

    *   über mögliche Umweltbelastungen und Maßnahmen zu deren Vermeidung und
        Verminderung Auskunft geben

*    *   b)

    *   berufsbezogene Regelungen des Umweltschutzes nennen

*    *   c)

    *   Maßnahmen zur Vermeidung und Verminderung von Umweltbelastungen
        ergreifen

*    *   d)

    *   Abfälle und Reststoffe unter Beachtung von
        Abfallbeseitigungsvorschriften sammeln und lagern

*    *   6

    *   Einsetzen von Energieträgern und rationelle Energienutzung (§ 4 Nr. 6)

    *   a)

    *   die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten nennen und
        Möglichkeiten rationeller Energieverwendung im beruflichen
        Einwirkungs- und Beobachtungsbereich anführen

*    *   b)

    *   Einsatz und Wirkungsweise der Energieträger und der jeweiligen Geräte
        beschreiben

*    *   c)

    *   Methoden des Wärmetausches unterscheiden

*    *   d)

    *   mit Energieträgern heizen, kühlen, temperieren und die entsprechenden
        Geräte bedienen; Energien ökonomisch einsetzen

*    *   e)

    *   Gleichungen der mechanischen, thermischen und elektrischen Energie
        unter Verwendung der SI-Einheiten und SI-Größen anwenden

*    *   f)

    *   Gefahren im Umgang mit Energieträgern beschreiben

*    *   7

    *   Einsetzen, Pflegen und Instandhalten von Arbeitsgeräten (§ 4 Nr. 7)

    *
    *

*    *   7.1

    *   stationäre Einrichtungen (§ 4 Nr. 7 Buchstabe a)

    *   a)

    *   die Notwendigkeit von Be- und Entlüftungseinrichtungen beschreiben

    *   2

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   Belüftungs-, Entlüftungs- und Absperreinrichtungen bedienen und
        pflegen

*    *   c)

    *   die Kennzeichnung von Rohrleitungen nennen

*    *   7.2

    *   Laborgeräte (§ 4 Nr. 7 Buchstabe b)

    *   a)

    *   über mechanische und thermische Eigenschaften von Laborgeräte-
        Werkstoffen sowie über ihr Verhalten gegenüber Chemikalien Auskunft
        geben

    *   4

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   Laborgeräte aus Glas, Porzellan, Metall, Holz, Gummi und Kunststoff
        zum Aufbewahren, Lagern, Trennen, Vereinigen und Reinigen von
        Arbeitsstoffen einsetzen

*    *   c)

    *   Maßnahmen zum Schutz vor Korrosion und Verschleiß ergreifen

*    *   d)

    *   Arbeitsgeräte reinigen

*    *   e)

    *   Lupe und Mikroskop einsetzen und pflegen

*    *   8

    *   Bearbeiten von Werkstoffen und Herstellen von Schlauch- und
        Rohrverbindungen (§ 4 Nr. 8)

    *   a)

    *   über Bearbeitungsverfahren von Werkstoffen Auskunft geben

    *   8

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   die Werkstoffe Glas, Gummi und Kunststoff bearbeiten

*    *   c)

    *   Flächen und Volumina berechnen

*    *   d)

    *   Schlauch- und Rohrverbindungen Einsatzgebieten zuordnen

*    *   e)

    *   aus den Werkstoffen Glas, Gummi und Kunststoff Verbindungen
        herstellen, abdichten und lösen

*    *   f)

    *   metallische und nichtmetallische Werkstoffe nach einfachen technischen
        Zeichnungen manuell und maschinell bearbeiten, insbesondere formen,
        biegen, trennen, feilen, bohren und gewindeschneiden

*    *   9

    *   Umgehen mit Arbeitsstoffen (§ 4 Nr. 9)

    *   a)

    *   den Aufbau der Stoffe aus Atomen und Molekülen beschreiben

    *   8

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   den Aufbau des Periodensystems aus Haupt- und Nebengruppen beschreiben

*    *   c)

    *   Oxidation und Reduktion unterscheiden

*    *   d)

    *   Aggregatzustände, ihre Zustandsänderungen und die dabei stattfindenden
        Änderungen des Energieinhalts beschreiben

*    *   e)

    *   Stoffportionen definieren und die Zusammensetzung von Mischphasen
        berechnen

*    *   f)

    *   Reaktionsgleichungen aufstellen

*    *   g)

    *   über Gefahrensymbole und die Bezeichnung von Arbeitsstoffen Auskunft
        geben

*    *   h)

    *   Arbeitsstoffe kennzeichnen

*    *   i)

    *   Arbeitsstoffe rationell einsetzen

*    *   k)

    *   mit Säuren, Hydroxiden und Salzen sowie deren Lösungen umgehen

*    *   l)

    *   die Umsetzung konzentrierter und verdünnter Säuren und Laugen mit
        Metallen durch Reaktionsgleichungen darstellen

*    *   m)

    *   mit organischen Lösemitteln umgehen

*    *   n)

    *   Aufbau und Einsatz von Reduzierventilen beschreiben

*    *   o)

    *   Gase entnehmen und Reduzierventile handhaben

*    *   p)

    *   den Einfluß von Druck und Temperatur auf das Volumen von Gasen
        beschreiben

*    *   q)

    *   Gase nachweisen und bestimmen

*    *   10

    *   Vereinigen, Trennen und Reinigen von Arbeitsstoffen (§ 4 Nr. 10)

    *
    *

*    *   10.1

    *   physikalische Methoden (§ 4 Nr. 10 Buchstabe a)

    *   a)

    *   physikalische Methoden der Stofftrennung, -Vereinigung und -reinigung
        nennen

    *   7

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   Flüssigkeiten und Feststoffe vereinigen

*    *   c)

    *   Feststoffe zerkleinern und sieben

*    *   d)

    *   Feststoffe von Flüssigkeiten durch Sedimentieren, Dekantieren,
        Filtrieren und Eindampfen trennen

*    *   e)

    *   Feststoffe durch Umkristallisieren und Flüssigkeiten durch
        Destillieren reinigen

*    *   f)

    *   Feststoffe und organische Lösemittel trocknen

*    *   10.2

    *   chemische Methoden (§ 4 Nr. 10 Buchstabe b)

    *   a)

    *   chemische Methoden der Stofftrennung, -Vereinigung und -reinigung
        nennen

    *   5

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   qualitative Einzelnachweise von Kationen und Anionen durchführen sowie
        Reaktionen durch Gleichungen darstellen

*    *   c)

    *   gravimetrische und volumetrische Bestimmungen durchführen sowie
        Reaktionen durch Gleichungen darstellen

*    *   d)

    *   Massenanteil, Massenkonzentration und Stoffmengenkonzentration
        berechnen

*    *   11

    *   Messen physikalischer Größen, Bestimmen von Stoffkonstanten und
        elektrotechnische Arbeiten (§ 4 Nr. 11)

    *
    *

*    *   11.1

    *   physikalische Größen (§ 4 Nr. 11 Buchstabe a)

    *   a)

    *   Meßgeräte und -einrichtungen beschreiben und Einsatzbereichen zuordnen

    *   3

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   Länge, Volumen und Masse bestimmen

*    *   c)

    *   Aufbau und Funktionsweise von Druckmeßgeräten beschreiben

*    *   d)

    *   den Druck von Luft und Gasen bestimmen

*    *   e)

    *   Aufbau, Funktionsweise und Einsatzbereiche von Temperaturmeßgeräten
        beschreiben

*    *   f)

    *   die Temperatur von festen, flüssigen und gasförmigen Stoffen messen

*    *   g)

    *   den pH-Wert bestimmen

*    *   11.2

    *   Stoff-Konstanten (§ 4 Nr. 11 Buchstabe b)

    *   a)

    *   die Bestimmung der Dichte von Feststoffen und Flüssigkeiten
        beschreiben

    *   4

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   die Dichte von Feststoffen und Flüssigkeiten bestimmen

*    *   c)

    *   Apparaturen zur Bestimmung von Schmelz- und Siedepunkt beschreiben

*    *   d)

    *   Schmelz- und Siedepunkte bestimmen

*    *   e)

    *   die Bedeutung von Stoffkonstanten beschreiben

*    *   11.3

    *   elektrotechnische Arbeiten (§ 4 Nr. 11 Buchstabe c)

    *   a)

    *   elektrische Einheiten nennen und den Zusammenhang zwischen
        elektrischen Größen beschreiben

    *   5

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   Spannung, Widerstand und Stromstärke messen

*    *   c)

    *   Widerstände mit der Wheatstoneschen Brücke bestimmen

*    *   d)

    *   einfache elektrische Schaltpläne lesen und erstellen

*    *   e)

    *   Schaltungen anfertigen und Geräte montieren

*    *   12

    *   Anwenden mikrobiologischer Arbeitstechniken (§ 4 Nr. 12)

    *   a)

    *   über Stoffwechsel, Reizbarkeit, Fortpflanzung, Wachstum und Bewegung
        als Kennzeichen des Lebens Auskunft geben

    *   3

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   den grundlegenden Zellaufbau beschreiben

*    *   c)

    *   über Bakterien und Pilze und deren Bedeutung in der Natur zum
        Stoffabbau, in der Biotechnik, bei der Herstellung von Nahrungs- und
        Arzneimitteln, im Umweltschutz sowie als Krankheitserreger Auskunft
        geben

*    *   d)

    *   Keime in der Umwelt anhand von Luft- und Wasserproben sowie von
        Fingerabdrücken nachweisen

*    *   e)

    *   Anzahl, Form und Farbe von Kolonien auf Fangplatten bestimmen

*    *   f)

    *   zur Anwendung kommende Impftechniken beim Nachweis von Keimen
        unterscheiden

*    *   g)

    *   über Wachstumsbedingungen von Keimen Auskunft geben

*    *   h)

    *   Sterilisation und Desinfektion unterscheiden

*    *   i)

    *   die Wirkung von Sterilisations- und Desinfektionsmethoden nachweisen

*    *   k)

    *   eine Gärung durchführen und ein Gärungsprodukt nachweisen

*    *   13

    *   Dokumentieren von Arbeitsabläufen und -ergebnissen (§ 4 Nr. 13)

    *   a)

    *   Dokumentationsarten unterscheiden und den Dokumentationswert
        beschreiben

    *   3

    *
    *
    *

*    *   b)

    *   Arbeitsabläufe und –ergebnisse protokollieren

*    *   c)

    *   Hilfsmittel zur Dokumentation einsetzen

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/physlabausbv/__12.html
Directory: physlabausbv
Level: 2.0