Title: Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Binnenschiffer/zur Binnenschifferin

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Binnenschiffer/zur Binnenschifferin (BinSchAusbV)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Binnenschiffer/zur Binnenschifferin

Paragraph: 11

Content:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Binnenschiffer/zur Binnenschifferin (BinSchAusbV)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Binnenschiffer/zur Binnenschifferin

(Fundstelle: BGBl. I 2005, 124 - 127)

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des Ausbildungsberufsbildes

    *   Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen
        Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind

    *   Zeitliche Richtwerte in Wochen

*    *   EUR

    *   1.-18. Monat

    *   19.-36. Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 4 Nr. 1)

    *   a)

    *   Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und
        Beendigung, erklären

    *   während der gesamten Ausbildung zu vermitteln

*    *   b)

    *   gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

*    *   d)

    *   wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

*    *   e)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
        Tarifverträge nennen

*    *   2

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 4 Nr. 2)

    *   a)

    *   Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

*    *   b)

    *   Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung,
        Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären

*    *   c)

    *   Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu
        Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
        darstellen

*    *   d)

    *   Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder
        personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
        beschreiben

*    *   3

    *   Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 4 Nr. 3)

    *   a)

    *   Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
        und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

*    *   b)

    *   berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
        anwenden

*    *   c)

    *   Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
        einleiten

*    *   d)

    *   Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen
        bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

*    *   4

    *   Umweltschutz (§ 4 Nr. 4)

    *   Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

*    *   a)

    *   mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
        Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

*    *   b)

    *   für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
        anwenden

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
        Materialverwendung nutzen

*    *   d)

    *   Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
        Entsorgung zuführen

*    *   5

    *   Planen, Vorbereiten und Kontrollieren von Arbeitsabläufen, Arbeiten im
        Team (§ 4 Nr. 5)

    *   a)

    *   Arbeitsaufträge erfassen

    *   4\*)

    *

*    *   b)

    *   Arbeitsschritte vorbereiten und festlegen, Aufgaben im Team planen und
        umsetzen

*    *   c)

    *   Arbeitsmittel zusammenstellen

*    *   d)

    *   Sicherheitsmaßnahmen unter Berücksichtigung von Arbeits- und
        Gesundheitsschutz planen und durchführen

*    *   e)

    *   Arbeitsergebnisse kontrollieren und bewerten

*    *   f)

    *   Gespräche situationsgerecht führen, Problemlösungsmöglichkeiten
        anwenden

    *
    *   2\*)

*    *   6

    *   Information und Kommunikation (§ 4 Nr. 6)

    *   a)

    *   Bedeutung und Nutzungsmöglichkeiten von Informations- und
        Kommunikationssystemen einschließlich des Internets für den
        Ausbildungsbetrieb erläutern

    *   4\*)

    *

*    *   b)

    *   Arbeitsaufgaben mit Hilfe von Informations- und
        Kommunikationstechniken bearbeiten und lösen

*    *   c)

    *   Informationen, auch fremdsprachliche, beschaffen, bewerten und nutzen;
        Daten erfassen, sichern und pflegen

*    *   d)

    *   Vorschriften zum Datenschutz beachten

*    *   e)

    *   Grundlagen des Funkverkehrs unterscheiden

*    *   f)

    *   Sachverhalte darstellen, deutsche und englische Fachbegriffe anwenden

    *
    *   2\*)

*    *   7

    *   Mitwirken beim Fahren von Fahrzeugen auf Binnenwasserstraßen und in
        Häfen (§ 4 Nr. 7)

    *   Nautische Führung

    *   16

    *

*    *   a)

    *   Binnenschiffe losmachen, festmachen und verholen

*    *   b)

    *   beim Zusammenstellen von Verbänden mitwirken

*    *   c)

    *   Ankermanöver durchführen

*    *   d)

    *   beim Steuern von Binnenschiffen mitwirken

    *
    *   16

*    *   e)

    *   Navigationshilfsmittel unterscheiden und bei deren Einsatz mitwirken

*    *   f)

    *   Wach- und Sicherheitsmaßnahmen durchführen

*    *   Bedienen und Überwachen von Anlagen

    *
    *   4

*    *   g)

    *   maschinelle Anlagen für den Betrieb vorbereiten, bedienen und
        überwachen

*    *   h)

    *   elektrische und elektronische Anlagen bedienen und überwachen

*    *   Europäisches Wasserstraßennetz

    *   8

    *

*    *   i)

    *   europäisches Wasserstraßennetz darstellen und Nutzungsmöglichkeiten
        unterscheiden

*    *   k)

    *   Fahrwasserzeichen und Fahrregeln von Wasserstraßen unterscheiden und
        anwenden

*    *   l)

    *   Funktionsweise von wasserbaulichen Anlagen unterscheiden, insbesondere
        Schleusen und Hebewerke

    *
    *   4

*    *   m)

    *   Verkehrsüberwachungssysteme anwenden

*    *   Signale und Lichter

    *   6

    *

*    *   n)

    *   Vorschriften über optische und akustische Signale anwenden

*    *   o)

    *   Kennzeichen von Fahrzeugen und ihre Bedeutung unterscheiden

*    *   8

    *   Rechtliche Voraussetzungen des Schiffsbetriebes und ihre Umsetzung (§
        4 Nr. 8)

    *   a)

    *   Besatzungsvorschriften unterscheiden

    *
    *   3

*    *   b)

    *   Zulassungsdokumente für den nautischen und technischen Betrieb
        berücksichtigen und deren Gültigkeit überwachen

*    *   c)

    *   Regelungen, insbesondere gesetzliche Vorschriften, Papiere und
        Urkunden, für den Transport von Gütern und die Beförderung von
        Personen beachten und anwenden

*    *   9

    *   Bauliche Grundlagen von Binnenschiffen (§ 4 Nr. 9)

    *   a)

    *   Bauarten von Binnenschiffen und ihr Verhalten im Wasser unterscheiden,
        insbesondere Stabilität und Festigkeit

    *   2

    *

*    *   b)

    *   Ausrüstung und Einsatzmöglichkeiten unterschiedlicher Schiffstypen
        beim Transport von Gütern und Befördern von Personen berücksichtigen

    *
    *   2

*    *   10

    *   Transportieren von Gütern und Befördern von Personen (§ 4 Nr. 10)

    *   a)

    *   Ladungsgewicht berechnen

    *   6

    *

*    *   b)

    *   Nutzungsmöglichkeiten von Ballast anwenden

*    *   c)

    *   bei der Personenbeförderung mitwirken, rechtliche Bestimmungen
        anwenden

*    *   d)

    *   Ladungsarten, insbesondere Trockengüter, flüssige Ladungen und
        Container, unter Berücksichtigung ihrer Eigenschaften und ihres
        Verhaltens unterscheiden

    *
    *   6

*    *   e)

    *   Ladungsumschlag planen, vor- und nachbereiten, Ablauf einschließlich
        Ladungssicherung überwachen, Stauplan erstellen und anwenden

*    *   f)

    *   rechtliche Bestimmungen für den Transport gefährlicher Güter anwenden

*    *   11

    *   Kundenorientierung und qualitätssichernde Maßnahmen (§ 4 Nr. 11)

    *   a)

    *   qualitätsbewusst handeln und zur Qualitätssicherung beitragen

    *   2\*)

    *

*    *   b)

    *   Gespräche kundenorientiert führen, Kundenwünsche beachten

    *
    *   3\*)

*    *   c)

    *   zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsabläufen im eigenen
        Arbeitsbereich beitragen

*    *   12

    *   Mitwirken bei logistischen Abläufen (§ 4 Nr. 12)

    *   a)

    *   Verkehrsträger und ihre Einsatzmöglichkeiten im kombinierten Verkehr
        unterscheiden

    *   2

    *

*    *   b)

    *   bei der Planung von Betriebsabläufen und Fahrplänen mitwirken

    *
    *   2

*    *   13

    *   Schiffsbetriebswirtschaft (§ 4 Nr. 13)

    *   a)

    *   Anlieferung von Betriebsmitteln, Hilfs- und Betriebsstoffen überwachen

    *   6

    *

*    *   b)

    *   Betriebsmittel, Hilfs- und Betriebsstoffe, insbesondere unter
        Berücksichtigung gesetzlicher Bestimmungen, lagern und Verbrauch
        überwachen

*    *   c)

    *   Einkauf von Nahrungsmitteln planen und durchführen, insbesondere unter
        Beachtung des Gesundheitsaspektes

*    *   d)

    *   Mahlzeiten zubereiten

*    *   e)

    *   Bedarf an Betriebsmitteln, Hilfs- und Betriebsstoffen unter
        Berücksichtigung wirtschaftlicher Gesichtspunkte ermitteln,
        Bestellungen vorbereiten

    *
    *   3

*    *   f)

    *   Kassenbuch führen

*    *   14

    *   Pflegen, Warten und Instandhalten von Schiffen und deren Anlagen (§ 4
        Nr. 14)

    *   a)

    *   Eigenschaften und Einsatzmöglichkeiten von Werk- und Hilfsstoffen
        unterscheiden

    *   16

    *

*    *   b)

    *   Konservierungs- und Reinigungsmittel, insbesondere unter Beachtung des
        Gesundheits- und Umweltschutzes, einsetzen

*    *   c)

    *   Gebrauchsknoten entsprechend dem Verwendungszweck herstellen

*    *   d)

    *   Werkstoffe bearbeiten

    *
    *   16

*    *   e)

    *   technische Anlagen nach Wartungsvorschriften pflegen und warten

*    *   f)

    *   Herstellungsarten und Eigenschaften von Drähten und Tauwerk
        unterscheiden, Drähte und Tauwerk pflegen und spleißen

*    *   15

    *   Verhalten unter besonderen Umständen, Havarien und Betriebsstörungen
        (§ 4 Nr. 15)

    *   a)

    *   Rettungsmittel und persönliche Schutzausrüstungen einsetzen und warten

    *   6

    *   15

*    *   b)

    *   verunglückte Personen, insbesondere durch Schwimmen, retten sowie
        Maßnahmen zur ersten Hilfe durchführen

*    *   c)

    *   Störungen im Schiffsbetrieb erkennen, bewerten und Maßnahmen zu deren
        Beseitigung ergreifen

    *

*    *   d)

    *   sich bei Leckalarm, Havarien, Bränden und Notfällen situationsgerecht
        verhalten, Hilfs- und Sofortmaßnahmen ergreifen

*    *   e)

    *   Beiboote handhaben

\*) Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten
    Ausbildungsinhalten zu vermitteln.

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/binschausbv/__11.html
Directory: binschausbv
Level: 2.0