Title: Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kürschner/zur Kürschnerin

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Kürschner/zur Kürschnerin in Industrie und Handwerk (KürschAusbV)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kürschner/zur Kürschnerin

Paragraph: 11

Content:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Kürschner/zur Kürschnerin in Industrie und Handwerk (KürschAusbV)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Kürschner/zur Kürschnerin

(Fundstelle: BGBl. I 1997, 242 - 245)

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse

    *   Zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsjahr

*    *   1

    *   2

    *   3

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung (§ 4 Nr. 1)

    *   a)

    *   Bedeutung des Ausbildungsvertrags, insbesondere Abschluß, Dauer und
        Beendigung, erklären

    *   während der gesamten Ausbildung zu vermitteln

*    *   b)

    *   gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

*    *   2

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 4 Nr. 2)

    *   a)

    *   Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

*    *   b)

    *   Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Beschaffung,
        Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären

*    *   c)

    *   Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu
        Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
        nennen

*    *   d)

    *   Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der
        betriebsverfassungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
        beschreiben

*    *   3

    *   Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz (§ 4 Nr. 3)

    *   a)

    *   wesentliche Teile des Arbeitsvertrags nennen

*    *   b)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
        Tarifverträge nennen

*    *   c)

    *   Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie der zuständigen
        Berufsgenossenschaft und Gewerbeaufsicht erläutern

*    *   d)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
        Arbeitsschutzgesetze nennen

*    *   4

    *   Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung (§ 4
        Nr. 4)

    *   a)

    *   berufsbezogene Arbeitsschutzvorschriften bei den Arbeitsabläufen
        anwenden

*    *   b)

    *   Verhaltensweisen bei Unfällen und Entstehungsbränden beschreiben und
        Maßnahmen der Ersten Hilfe einleiten

*    *   c)

    *   wesentliche Vorschriften der Feuerverhütung nennen und
        Brandschutzeinrichtungen sowie Brandbekämpfungsgeräte bedienen

*    *   d)

    *   Gefahren beschreiben, die beim Umgang mit gefährlichen Arbeitsstoffen,
        Dämpfen, Gasen und leichtentzündbaren Stoffen ausgehen

*    *   e)

    *   Gefahren beschreiben, die bei der Anwendung des elektrischen Stroms
        entstehen

*    *   f)

    *   zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen sowie Möglichkeiten der rationellen und
        umweltschonenden Materialverwendung, insbesondere durch
        Wiederverwendung und Entsorgung von Werk- und Hilfsstoffen, nutzen

*    *   g)

    *   die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten nennen und
        Möglichkeiten rationeller Energieverwendung im beruflichen
        Einwirkungs- und Beobachtungsbereich anführen

*    *   5

    *   Beurteilen von Pelzfellen und Leder unter Beachtung der
        Artenschutzbestimmungen (§ 4 Nr. 5)

    *   a)

    *   branchenbezogene Bestimmungen anwenden, insbesondere das Washingtoner
        Artenschutzübereinkommen und die Bundesartenschutzverordnung

    *   8

    *
    *

*    *   b)

    *   Pelzfelle und Lederarten nach Provenienzen sowie nach ihren Handels-
        und zoologischen Bezeichnungen ordnen

*    *   c)

    *   Pelzfelle und Lederarten nach ihren Eigenschaften und Merkmalen
        unterscheiden, insbesondere nach ihrem Verwendungszweck und ihren
        Verarbeitungsmöglichkeiten

*    *   d)

    *   Auswirkungen von Veredlungsprozessen auf Pelzfelle und Lederarten
        beurteilen, insbesondere auf Optik und Haltbarkeit

    *
    *   4

    *

*    *   6

    *   Entwerfen und Entwickeln von Arbeitsmustern (§ 4 Nr. 6)

    *   a)

    *   Musterteile nach ihrer Funktion unterscheiden

    *
    *   10

    *

*    *   b)

    *   Muster abnehmen und abgeformte Teile planlegen und bezeichnen,
        insbesondere für Innenfutter und Besatz

*    *   c)

    *   Körper abformen

*    *   d)

    *   Modetendenzen beachten, Kosten einschätzen

    *
    *
    *   12

*    *   e)

    *   Grundschnitte nach vorgegebenen Maßen erstellen

*    *   f)

    *   Arbeitsmuster unter Berücksichtigung der optischen Wirkung einteilen
        und den Materialbedarf berechnen

*    *   g)

    *   Arbeitsmuster für bestimmte Materialien und Verarbeitungstechniken
        umstellen

*    *   h)

    *   verarbeitungsbedingte Korrekturen am Arbeitsmuster nach Anprobe
        ausführen

*    *   i)

    *   Arbeitsmuster nach vorgegebenen und eigenen Entwürfen herstellen

*    *   7

    *   Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen (§ 4 Nr. 7)

    *   a)

    *   Auftragsunterlagen prüfen, Auftragsbeschreibung erfassen und
        Arbeitsabläufe festlegen

    *
    *   5

    *

*    *   b)

    *   Skizzen anfertigen sowie Fachzeichnungen anwenden

*    *   c)

    *   Werkzeuge und Maschinen rationell in den Arbeitsablauf einsetzen

*    *   d)

    *   Arbeitsgänge nach personellen, organisatorischen und zeitlichen
        Gesichtspunkten festlegen, Fertigungskosten beachten

    *
    *
    *   2

*    *   8

    *   Bereitstellen und Kombinieren von Werk- und Hilfsstoffen (§ 4 Nr. 8)

    *   a)

    *   Werk- und Hilfsstoffe sachgerecht lagern

    *   12

    *
    *

*    *   b)

    *   Werkstoffe auswählen, insbesondere textile Flächengebilde nach Art und
        Strukturen einteilen und die wesentlichen Verarbeitungs- und
        Gebrauchseigenschaften aufzeigen

*    *   c)

    *   Pelzfelle und Leder unter Berücksichtigung der Materialbeschaffenheit
        und Verarbeitungstechniken sortieren, insbesondere nach Farb- und
        Strukturfolgen

    *
    *   4

    *

*    *   d)

    *   Zutaten auswählen und zuordnen

*    *   e)

    *   Pelzfelle und Leder nach modischen Gesichtspunkten und optischen
        Wirkungsgrundsätzen auswählen

    *
    *
    *   4

*    *   9

    *   Vorbereiten und Nachbehandeln von Werkstoffen (§ 4 Nr. 9)

    *   a)

    *   Leder und Haare befeuchten und Trockenverfahren anwenden

    *   5

    *
    *

*    *   b)

    *   Pelzfelle und Leder strecken und zwecken sowie textile Flächen und
        andere Werkstoffe bügeln und glätten

*    *   c)

    *   Lederkanten und Ledernähte blenden

*    *   d)

    *   Pelzfälle läutern und finishen

*    *   e)

    *   Pelzbekleidung klopfen

*    *   10

    *   Schneiden und Zuschneiden von Werk- und Hilfsstoffen (§ 4 Nr. 10)

    *   a)

    *   Schneidewerkzeuge handhaben und Schneidetechniken ausführen

    *   10

    *
    *

*    *   b)

    *   Pelzfelle anbrachen

*    *   c)

    *   Leder schneiden

*    *   d)

    *   Einzelschnitte und Schnittgruppen zur Formveränderung von Pelzfellen
        ausführen

    *
    *   14

    *

*    *   e)

    *   Schnittanlagen bei Material mit unterschiedlichem Haarprofil und
        unterschiedlicher Haarfarbe ausführen

*    *   f)

    *   Höhen- und Seitenverbindungen unter Berücksichtigung von Farbe,
        Struktur, Wirkung und Wirtschaftlichkeit herstellen

*    *   g)

    *   textile Flächen zuschneiden, insbesondere Zwischenfutter und
        Futterseiden

*    *   h)

    *   Auslaßberechnungen durchführen und Ergebnisse anwenden

    *
    *
    *   10

*    *   11

    *   Nähen von Werkstücken (§ 4 Nr. 11)

    *   a)

    *   Nähmaschinen nach ihrem Einsatz unterscheiden und handhaben,
        insbesondere Spezialnähmaschinen für Pelzfelle und Leder

    *   14

    *
    *

*    *   b)

    *   Nahtarten unterscheiden und entsprechend ihrer Einsatzgebiete anwenden

*    *   c)

    *   Näharbeiten für die Pelzfell-, Leder- und Textilverarbeitung ausführen

*    *   d)

    *   Einfütterungsarbeiten ausführen

    *
    *   10

    *

*    *   e)

    *   Reparaturen und Umarbeitungen ausführen

*    *   12

    *   Fertigen von Werkstücken (§ 4 Nr. 12)

    *   a)

    *   Fertigungsschritte vom Modell und Material ableiten

    *
    *
    *   14

*    *   b)

    *   Verarbeitungstechniken festlegen, insbesondere unter Berücksichtigung
        der Auswirkungen von natürlichen oder durch Veredlung geschaffenen
        Materialeigenschaften

*    *   c)

    *   Werkstück zusammenstellen und ausfertigen

*    *   d)

    *   Werkstück aus Pelzfell oder Leder mit anderen Materialien kombinieren

*    *   e)

    *   Endabnahme vornehmen

*    *   13

    *   Pflegen und Instandhalten von Arbeitsgeräten und Maschinen (§ 4 Nr.
        13)

    *   a)

    *   Handwerkszeuge instandhalten

    *   3

    *
    *

*    *   b)

    *   Arbeitsmittel und Werkzeuge ordnen und lagern

*    *   c)

    *   Geräte und Hilfsmittel zur Maschinenpflege einsetzen

*    *   d)

    *   Arbeitsgeräte und Maschinen reinigen und pflegen

*    *   e)

    *   Maschinenstörungen feststellen und Fehlerbeseitigung einleiten

*    *   14

    *   Qualitätssicherung (§ 4 Nr. 14)

    *   a)

    *   Ziele, Aufgaben, Bedeutung und betrieblichen Aufbau der
        Qualitätssicherung beschreiben

    *
    *   5

    *

*    *   b)

    *   Begleitpapiere aus der Produktion bearbeiten, Datenerfassungssysteme
        anwenden

*    *   c)

    *   Erzeugnisse gemäß den betrieblichen Richtlinien lager- und
        versandfertig aufmachen und verpacken

*    *   d)

    *   Eingangs-, Zwischen- und Endkontrollen ausführen, Prüfergebnisse
        bewerten

    *
    *
    *   10

*    *   e)

    *   Qualitätsausfall überprüfen, insbesondere nach Fertigmaßen und
        Verarbeitung

*    *   f)

    *   Fehler feststellen, Fehlerursachen erkennen und Fehlerbeseitigung
        einleiten

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/k_rschausbv/__11.html
Directory: kuerschausbv
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