Title: Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Produktgestalter-Textil/zur Produktgestalterin-Textil

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Produktgestalter-Textil/zur Produktgestalterin-Textil (TextilProdAusbV 2003)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Produktgestalter-Textil/zur Produktgestalterin-Textil

Paragraph: 11

Content:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Produktgestalter-Textil/zur Produktgestalterin-Textil (TextilProdAusbV 2003)
Anlage Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Produktgestalter-Textil/zur Produktgestalterin-Textil

(Fundstelle: BGBl. I 2003, 968 - 972)

*    *   Lfd. Nr.

    *   Teil des Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse

    *   Zeitliche Richtwerte in Wochen im

*    *   1.-18. Monat

    *   19.-36. Monat

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 6 Nr. 1)

    *   a)

    *   Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und
        Beendigung, erklären

    *   während der gesamten Ausbildung zu vermitteln

*    *   b)

    *   gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

*    *   d)

    *   wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

*    *   e)

    *   wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
        Tarifverträge nennen

*    *   2

    *   Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 6 Nr. 2)

    *   a)

    *   Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

*    *   b)

    *   Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung,
        Absatz und Verwaltung, erklären

*    *   c)

    *   Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu
        Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
        nennen

*    *   d)

    *   Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweisen der betriebsverfassungs- oder
        personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
        beschreiben

*    *   3

    *   Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 6 Nr. 3)

    *   a)

    *   Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
        und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

*    *   b)

    *   berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
        anwenden

*    *   c)

    *   Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
        einleiten

*    *   d)

    *   Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen
        bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

*    *   4

    *   Umweltschutz (§ 6 Nr. 4)

    *   Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

*    *   a)

    *   mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
        Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

*    *   b)

    *   für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
        anwenden

*    *   c)

    *   Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
        Materialverwendung nutzen

*    *   d)

    *   Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
        Entsorgung zuführen

*    *   5

    *   Textile Rohstoffe und Produkte (§ 6 Nr. 5)

    *   a)

    *   textile Faserstoffe nach Aufbau und Eigenschaften einteilen

    *   12\*)

    *

*    *   b)

    *   Faserstoffarten bestimmen

*    *   c)

    *   Spinn- und Zwirnverfahren unterscheiden, textile Längengebilde sowie
        deren Eigenschaften bestimmen, Feinheitsbezeichnungen, insbesondere
        nach dem tex-System, anwenden

*    *   d)

    *   Fertigungstechnologien textiler Flächengebilde unterscheiden,
        Eigenschaften und Konstruktionsmerkmale bestimmen

*    *   e)

    *   Vorgaben und Eigenschaften beim Lagern von Werk- und Hilfsstoffen
        beachten

*    *   f)

    *   Feinheitsbe- und -umrechnungen sowie textile Flächenberechnungen
        durchführen

    *
    *   10\*)

*    *   g)

    *   Einfluss der Fasereigenschaften und -mischungen auf den
        Herstellungsprozess und das Fertigprodukt berücksichtigen

    *

*    *   h)

    *   Veredlungsprozesse hinsichtlich ihrer Art und Auswirkung unterscheiden

*    *   i)

    *   Gebrauchs- und Pflegeanforderungen von Textilien unterscheiden

*    *   6

    *   Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen (§ 6 Nr. 6)

    *   a)

    *   Auftragsunterlagen prüfen, Auftragsziele und Arbeitsschritte festlegen

    *   4\*)

    *

*    *   b)

    *   Arbeitsplatz nach ergonomischen Gesichtspunkten einrichten

*    *   c)

    *   Werk- und Hilfsstoffe, Arbeitsmittel und -geräte auswählen und
        bereitstellen

*    *   d)

    *   inhaltliche und gestalterische Vorgaben mit den Beteiligten abstimmen,
        Terminvorgaben beachten

    *
    *   4\*)

*    *   e)

    *   Verfahrenswege abstimmen und festlegen, kostenorientiert handeln

*    *   f)

    *   Aufgaben im Team planen und bearbeiten, Ergebnisse abstimmen und
        auswerten

*    *   g)

    *   Arbeitsabläufe dokumentieren, Daten zusammenführen

*    *   h)

    *   Kommunikationstechniken anwenden, Sachverhalte darstellen, deutsche
        und englische Fachbegriffe verwenden

*    *   i)

    *   Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsorganisation und zur
        Arbeitsplatzgestaltung vorschlagen

*    *   7

    *   Anwenden von Informations- und Kommunikationssystemen (§ 6 Nr. 7)

    *   a)

    *   Informationsstrukturen nutzen, insbesondere Datenorganisation und
        -verwaltung sowie externe Datenbanken

    *   2

    *

*    *   b)

    *   Informationen auswählen, bewerten und einordnen

*    *   c)

    *   Begriffe definieren und in Kommunikationsprozessen verwenden

*    *   d)

    *   Daten sichern und Datenschutz beachten

*    *   e)

    *   technische Daten erstellen, aufbereiten und dokumentieren

    *
    *   2

*    *   f)

    *   Anwendungsprogramme unterscheiden und einsetzen

*    *   8

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen (§ 6 Nr. 8)

    *   a)

    *   Ziele, Aufgaben, Bedeutung und Aufbau des betrieblichen
        Qualitätsmanagementsystems beschreiben

    *   2\*)

    *

*    *   b)

    *   Arbeits- und Betriebsanweisungen anwenden

*    *   c)

    *   Funktionstüchtigkeit der Betriebsmittel prüfen und erhalten

*    *   d)

    *   Arbeitsabläufe fortwährend auf Einhaltung der Vorgaben kontrollieren,
        Qualitätsmerkmale feststellen sowie Qualitätsausfall prüfen

*    *   e)

    *   Ursachen von Qualitätsabweichungen feststellen, Korrektur- und
        Vorbeugungsmaßnahmen umsetzen

    *
    *   4\*)

*    *   f)

    *   Materialfluss und Informationsaustausch sicherstellen

*    *   g)

    *   Produkte kundengerecht kennzeichnen und aufmachen

*    *   h)

    *   Produktions- und Qualitätsdaten dokumentieren

*    *   i)

    *   technische, gestalterische und terminliche Kundenvorgaben erfüllen

*    *   9

    *   Anwenden von Zeichentechniken (§ 6 Nr. 9)

    *   a)

    *   Zeichengeräte und -material handhaben

    *   16

    *

*    *   b)

    *   zeichnerische und malerische Grundtechniken anwenden

*    *   c)

    *   Naturstudien anfertigen

*    *   d)

    *   zeichnerische Ausdrucksmöglichkeiten und Gestaltungstechniken anwenden

*    *   10

    *   Entwickeln und Entwerfen von Dessins (§ 6 Nr. 10)

    *   a)

    *   Ideen sammeln und auswerten

    *   18

    *

*    *   b)

    *   Skizzen und Reinzeichnungen anfertigen

*    *   c)

    *   Grundformen variieren, Grundlagen der Form- und Farbenlehre anwenden

*    *   d)

    *   Vorlagen gestalten, variieren und verfremden, Dessins entwickeln

*    *   e)

    *   Dessins durch Gruppieren und Variieren von Formen entwickeln

*    *   f)

    *   Entwürfe nach stilkundlichen, geometrischen und figurativen Vorlagen
        ausarbeiten und vervollständigen

*    *   g)

    *   Musterschutzbestimmungen einhalten, Entwürfe vor Missbrauch schützen

*    *   h)

    *   Konstruktionstechniken gemäß den Herstellungsverfahren berücksichtigen

*    *   i)

    *   Stil- und Naturmuster nach den Kategorien Typisieren, Stilisieren und
        Abstrahieren gestalten

    *
    *   10

*    *   k)

    *   klassische und modische Elemente entwerfen

*    *   l)

    *   Kombinationsmöglichkeiten aus einem Dessin ausarbeiten und
        Farbvariationen anfertigen

*    *   m)

    *   Entwürfe nach Modethemen und Kundenanforderungen entwickeln

*    *   n)

    *   technische Umsetzarbeit berücksichtigten und Arbeitsergebnisse
        präsentieren

*    *   11

    *   Herstellen und Umsetzen von Entwürfen (§ 6 Nr. 11)

    *   a)

    *   Rapporte bestimmen und zeichnen, Versatzmöglichkeiten darstellen

    *   8

    *

*    *   b)

    *   Rapporte und Maßstäbe berechnen, technische Zeichnungen erstellen

*    *   c)

    *   Daten maschinentechnisch aufbereiten

    *
    *   10

*    *   d)

    *   Musterdatenträger erstellen und handhaben

*    *   e)

    *   Musterprobe herstellen, Warenausfall prüfen und optimieren

*    *   12

    *   Elektronische Bildbearbeitung (§ 6 Nr. 12)

    *   a)

    *   Entwürfe und Bildmaterial auf technische Verwendbarkeit prüfen und
        einlesen

    *   14

    *

*    *   b)

    *   analoge Bilddaten erfassen, digitale Bilddaten übernehmen sowie
        Formatverwandlungen durchführen

*    *   c)

    *   Korrekturen und Veränderungen an Bilddaten ausführen

*    *   d)

    *   Bilddaten ordnen und sichern

*    *   e)

    *   rechnergestützte Programme kreativ und technisch zur
        Entwurfsmodifikation nutzen

*    *   f)

    *   Bilddaten inhaltlich bearbeiten, produktionstechnische Daten erstellen
        und für die technische Weiterverarbeitung vorbereiten

    *
    *   6

*    *   g)

    *   Daten auf Speichermedien ausgeben

*    *   13

    *   Produkte und Marketing (§ 6 Nr. 13)

    *   a)

    *   trend- und produktspezifische Informationen beschaffen und nutzen, für
        Zielgruppen auswerten

    *   2

    *

*    *   b)

    *   Produkte unterscheiden und nach Verarbeitungs- und
        Gebrauchsanforderungen beurteilen

*    *   c)

    *   Marktinformationen auswerten, Qualität und Preise vergleichen,
        Kostenkalkulationen erstellen

    *
    *   4

*    *   d)

    *   Kundenwünsche ermitteln und mit dem betrieblichen Leistungsangebot
        vergleichen

*    *   e)

    *   Produkt- und Preisgestaltung sowie Serviceangebote in Zusammenarbeit
        mit den beteiligten Organisationsabteilungen abstimmen

*    *   f)

    *   Präsentationsformen anwenden, Beratungsgespräche vorbereiten,
        durchführen und nachbereiten

*    *   14

    *   Produktentwicklung (§ 6 Nr. 14)

    *   a)

    *   Dessins unter Berücksichtigung von Grundmaterial, Herstellungstechnik,
        Produktionskosten und modischen Ansprüchen entwerfen und aufbereiten

    *
    *   12

*    *   b)

    *   Musterentwürfe unter Berücksichtigung technischer, wirtschaftlicher
        und kundenspezifischer Aspekte entwickeln und bearbeiten

*    *   c)

    *   Musterentwürfe übertragen und rapportieren

*    *   d)

    *   Anforderungsprofil des Produktes unter Berücksichtigung von
        Sicherheits- und Qualitätskriterien festlegen

*    *   15

    *   Produktionstechnisches Umsetzen (§ 6 Nr. 15)

    *   a)

    *   Produzierbarkeit des Entwurfs in technischer Hinsicht prüfen

    *
    *   16

*    *   b)

    *   technische Zeichnung für die Herstellung der Datenträger vorbereiten

*    *   c)

    *   maschinentechnische Informationen auf Musterdatenträger übertragen

*    *   d)

    *   Datenträger erstellen und kopieren

*    *   e)

    *   Prototypen nach verschiedenen Techniken und Ausführungen erstellen,
        Produkt prüfen und optimieren

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/textilprodausbv_2003/__11.html
Directory: textilprodausbv_2003
Level: 2.0