Title: § 9 Handlungsfeld „Anforderungen von Kunden eines Metallblasinstrumentenmacher-Betriebs analysieren, Lösungen erarbeiten und anbieten“

Description:
Verordnung über die Meisterprüfung in den Teilen I und II im Metallblasinstrumentenmacher-Handwerk (MetblMstrV)
§ 9 Handlungsfeld „Anforderungen von Kunden eines Metallblasinstrumentenmacher-Betriebs analysieren, Lösungen erarbeiten und anbieten“

Paragraph: 9

Content:
Verordnung über die Meisterprüfung in den Teilen I und II im Metallblasinstrumentenmacher-Handwerk (MetblMstrV)
§ 9 Handlungsfeld „Anforderungen von Kunden eines Metallblasinstrumentenmacher-Betriebs analysieren, Lösungen erarbeiten und anbieten“

(1) Im Handlungsfeld „Anforderungen von Kunden eines
Metallblasinstrumentenmacher-Betriebs analysieren, Lösungen erarbeiten
und anbieten“ hat der Prüfling nachzuweisen, dass er in der Lage ist,
in einem Metallblasinstrumentenmacher-Betrieb Anforderungen erfolgs-,
kunden- und qualitätsorientiert, auch unter Anwendung von
Informations- und Kommunikationstechnologien, zu analysieren, Lösungen
zu planen und anzubieten. Dabei hat er wirtschaftliche, ökologische,
ressourceneffiziente, klangtheoretische, materialspezifische,
verwendungszweckbezogene und kundenwunschbezogene Gesichtspunkte sowie
die allgemein anerkannten Regeln der Technik zu berücksichtigen. Bei
der jeweiligen Aufgabenstellung sollen mehrere der in Absatz 2
genannten Qualifikationen verknüpft werden.

(2) Das Handlungsfeld „Anforderungen von Kunden eines
Metallblasinstrumentenmacher-Betriebs analysieren, Lösungen erarbeiten
und anbieten“ besteht aus folgenden Qualifikationen:

1.  Kundenwünsche und die Rahmenbedingungen zu deren Erfüllung analysieren
    und bewerten und daraus Anforderungen ableiten, hierzu zählen
    insbesondere:

    a)  Vorgehensweise zur strukturierten Ermittlung der Kundenwünsche und der
        jeweiligen Rahmenbedingungen erläutern und bewerten, insbesondere im
        Hinblick auf musikalische, haptische, optische und ergonomische
        Anforderungen, Kontaktallergien, Kundenbudget und Einsatzzweck des
        Instruments,

    b)  Verfahren zur Analyse des technischen und optischen Zustands, der
        Intonation, der Ansprache und des Klangs erläutern und vorgegebene
        Messergebnisse aus Diagrammen zu Resonanzamplitude, Resonanzgüte,
        Intonation und Impulsübertragungskurve interpretieren sowie
        Messverfahren zur Prüfung der Dichtheit erläutern,

    c)  Verfahren zur geometrischen und akustischen Vermessung von
        Instrumenten erläutern, deren Möglichkeiten und Grenzen beurteilen und
        vorgegebene Messergebnisse bewerten,

    d)  Mensuren, Bauarten und Stilrichtungen von Metallblasinstrumenten
        unterscheiden und hinsichtlich ihrer akustischen und musikalischen
        Eigenschaften bewerten,

    e)  die geschichtliche Entwicklung des Metallblasinstrumentenbaus
        erläutern und Instrumente Epochen und Musikrichtungen zuordnen,

    f)  historische Instrumente analysieren und daraus Erkenntnisse für die
        Weiterentwicklung und Verbesserung von Instrumenten ableiten,

    g)  Wert von Instrumenten unter Berücksichtigung von Abnutzung, Alter und
        kulturhistorischen Merkmalen einschätzen sowie

    h)  Ergebnisse dokumentieren und bewerten, daraus Anforderungen für die
        Umsetzung ableiten,

2.  Lösungsmöglichkeiten entwickeln, erläutern und begründen, hierzu
    zählen insbesondere:

    a)  Möglichkeiten und Notwendigkeiten des Einsatzes von Materialien,
        Werkzeugen, auch unter Berücksichtigung einzusetzender Verfahren,
        erläutern und begründen,

    b)  Sicherheits-, Gesundheits- und Haftungsrisiken bewerten und
        Konsequenzen ableiten,

    c)  Eigenschaften und Zustand von Materialien, insbesondere auch in
        Abhängigkeit von äußeren Einflüssen und unter Berücksichtigung der
        Verwendungszwecke, von Kontaktallergien bewerten, Materialienauswahl
        benennen und Auswahl begründen,

    d)  Skizzen, Pläne, Materiallisten, Fertigungszeichnungen für
        Metallblasinstrumente und deren Bauteile unter Berücksichtigung von
        Anforderungen erstellen, bewerten und korrigieren sowie Prototypen
        planen und bewerten,

    e)  geometrische Abwicklung und Mensurverlauf berechnen und konstruieren,

    f)  Möglichkeiten der Beschaffung, Fremdfertigung oder Eigenfertigung,
        auch unter Berücksichtigung zeitlicher Planungen, von Bauteilen
        beurteilen und

    g)  Vor- und Nachteile verschiedener Lösungsmöglichkeiten im Hinblick auf
        Anforderungen, Kostengesichtspunkte, klangliche, optische, haptische
        und ergonomische Gesichtspunkte erläutern und abwägen sowie eine
        Lösungsmöglichkeit auswählen und die Auswahl begründen sowie

3.  Angebote kalkulieren, erstellen und erläutern sowie Leistungen
    vereinbaren, hierzu zählen insbesondere:

    a)  Personal-, Material- und Geräteaufwand auf der Grundlage der Planungen
        kalkulieren,

    b)  auf der Grundlage entwickelter Lösungsmöglichkeiten Angebotspositionen
        bestimmen und zu Angebotspaketen zusammenfassen, Preise kalkulieren,

    c)  Kriterien für die Vergabe von Unteraufträgen festlegen, insbesondere
        unter Berücksichtigung von Qualität und Rechtsvorschriften, sowie
        Angebote bewerten,

    d)  Lieferantenangebote analysieren und Entscheidung für Fremd- oder
        Eigenfertigung begründen,

    e)  Vertragsbedingungen unter Berücksichtigung von Haftungsbestimmungen
        formulieren und beurteilen,

    f)  Angebotsunterlagen vorbereiten, Angebote erstellen und

    g)  Angebotspositionen und Vertragsbedingungen gegenüber Kunden erläutern
        und begründen sowie Leistungen vereinbaren.

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/metblmstrv/__9.html
Directory: metblmstrv
Level: 2.0