Title: – Zeitliche Gliederung –

Description:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Technischen Produktdesigner und zur Technischen Produktdesignerin sowie zum Technischen Systemplaner und zur Technischen Systemplanerin (TPDesign/TSysPlAusbV)
Teil 4 - Schlussvorschriften
– Zeitliche Gliederung –

Paragraph: 29

Content:
Verordnung über die Berufsausbildung zum Technischen Produktdesigner und zur Technischen Produktdesignerin sowie zum Technischen Systemplaner und zur Technischen Systemplanerin (TPDesign/TSysPlAusbV)
Teil 4 - Schlussvorschriften
– Zeitliche Gliederung –

**Abschnitt 1**

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten

    *   Zeitrahmen
        in Monaten

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Berufsbildung,
        Arbeits- und Tarifrecht
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 1)

    *
        a)  Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und
            Beendigung, erklären

        b)  gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

        c)  Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

        d)  wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

        e)  wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden
            Tarifverträge nennen

    *   während
        der gesamten
        Ausbildung
        zu vermitteln

*    *   2

    *   Aufbau und
        Organisation des
        Ausbildungsbetriebes
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 2)

    *
        a)  Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

        b)  Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung,
            Absatz und Verwaltung erklären

        c)  Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu
            Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften
            nennen

        d)  Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder
            personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes
            beschreiben

*    *   3

    *   Sicherheit und
        Gesundheitsschutz
        bei der Arbeit
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 3)

    *
        a)  Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen
            und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

        b)  berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
            anwenden

        c)  Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen
            einleiten

        d)  Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen
            bei Bränden beschreiben und Maßnahmen der Brandbekämpfung ergreifen

*    *   4

    *   Umweltschutz
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 4)

    *   Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen
        Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

        a)  mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen
            Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

        b)  für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes
            anwenden

        c)  Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und
            Materialverwendung nutzen

        d)  Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden
            Entsorgung zuführen

Abschnitt 2 ****

**1. bis 3. Ausbildungshalbjahr:**

Zeitrahmen 1: Einfache Bauteile und Baugruppen darstellen

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        (Nach Lernzielen der Anlage 1)

    *   Zeitrahmen
        in Monaten

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Erstellen und Anwenden technischer Dokumente
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 1)

    *
        a)  Normvorgaben zur Erstellung technischer Zeichnungen berücksichtigen

        b)  geometrische Beziehungen unterscheiden

        c)  Einzelteile und Baugruppen in Ansichten und Schnitten normgerecht
            darstellen

        d)  Regeln der Maßeintragung anwenden

        e)  Werkstücke räumlich darstellen

        f)  Freihandskizzen anfertigen und bemaßen

    *   4 bis 6

*    *   2

    *   Rechnergestützt
        Konstruieren
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 2)

    *
        a)  Datensätze für Einzelteile und Baugruppen nach technischen Vorgaben
            und eigenen Entwürfen erstellen

        b)  Strukturierungsmethoden anwenden

        e)  Kauf- und Normteile aus Bibliotheken und Katalogen auswählen und
            verwenden

*    *   3

    *   Unterscheiden
        von Werkstoffen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 3)

    *
        a)  Informationen über Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften,
            Bearbeitungs- und Verwendungsmöglichkeiten einholen

*    *   4

    *   Ausführen
        von Berechnungen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 5)

    *
        a)  Längen und Winkel sowie Flächen, Volumen und Massen berechnen

*    *   5

    *   Anwenden von
        Informations- und
        Kommunikationstechniken
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 5)

    *
        a)  betriebliche Kommunikations- und Informationssysteme zur Übertragung
            von Daten, Bildern und Sprache anwenden

        b)  Standardsoftware, insbesondere zur Tabellenkalkulation,
            Textverarbeitung und Präsentation, einsetzen

        c)  Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen,
            bewerten und nutzen

        d)  Daten pflegen und sichern

        e)  Vorschriften zur Datensicherheit beachten

*    *   6

    *   Arbeitsplanung
        und -organisation
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 6)

    *
        a)  Arbeitsaufträge und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen

        b)  auftragsbezogene Informationen und Daten beschaffen, bewerten und
            nutzen

*    *   7

    *   Kundenorientierung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 8)

    *
        c)  mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

        d)  kulturelle Identitäten berücksichtigen

Zeitrahmen 2: Technische Dokumente erstellen

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        (Nach Lernzielen der Anlage 1)

    *   Zeitrahmen
        in Monaten

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Erstellen und Anwenden technischer Dokumente
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 1)

    *
        g)  technische Begleitunterlagen, insbesondere Stücklisten, erstellen und
            pflegen

        h)  technische Dokumentations- und Präsentationsunterlagen erstellen

        i)  Stücklisten, Tabellen, Diagramme, Handbücher und Bedienungshinweise
            verwenden

    *

*    *   2

    *   Rechnergestützt
        Konstruieren
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 2)

    *
        c)  Zeichnungen ableiten oder erstellen

        d)  Symbole auswählen und verwenden

    *   4 bis 6

*    *   3

    *   Unterscheiden von Werkstoffen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 3)

    *
        b)  Werkstoffe und Halbzeuge hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit,
            Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit unterscheiden

        c)  Werkstoffnormung berücksichtigen

*    *   4

    *   Beurteilen von
        Werk- und Hilfsstoffen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 1)

    *
        d)  Werkstoffnormung anwenden

        e)  Werkstoffeigenschaften in technischen Dokumenten beschreiben

*    *   5

    *   Entwerfen,
        Ausarbeiten und
        Berechnen von
        Bauteilen und
        Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B
        Nummer 2.3)

    *
        c)  Bauteile und Halbzeuge nach Vorgaben und technischen Unterlagen
            auswählen

        d)  Verwendung von Norm- und Kaufteilen berücksichtigen

        f)  Toleranzen, Passungen und Oberflächen festlegen

        i)  Füge- und Verbindungstechniken berücksichtigen

        m)  Datensätze erstellen und Datenqualität im Prozess sichern

*    *   6

    *   Anwenden von
        Informations- und
        Kommunikationstechniken
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 5)

    *
        b)  Standardsoftware, insbesondere zur Tabellenkalkulation,
            Textverarbeitung und Präsentation, einsetzen

        c)  Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen,
            bewerten und nutzen

        d)  Daten pflegen und sichern

        e)  Vorschriften zur Datensicherheit beachten

*    *   7

    *   Arbeitsplanung
        und -organisation
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 6)

    *
        c)  Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen,
            fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und
            sicherstellen

        d)  rechtliche, betriebliche und technische Vorschriften beachten

        g)  Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren
            und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren

Zeitrahmen 3: Bauteile werkstoff-, fertigungs- und montagegerecht
gestalten und erstellen

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        (Nach Lernzielen der Anlage 1)

    *   Zeitrahmen
        in Monaten

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Unterscheiden von Fertigungsverfahren
        und Montagetechniken
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 4)

    *
        a)  branchentypische Fertigungs- und Fügeverfahren unterscheiden

        b)  Montagetechniken unterscheiden

    *

*    *   2

    *   Ausführen von Berechnungen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt A Nummer 5)

    *
        b)  Längen- und Volumenausdehnung berechnen

*    *   3

    *   Beurteilen von
        Werk- und Hilfsstoffen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 1)

    *
        a)  Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften, Bearbeitungs- und
            Verwendungsmöglichkeiten beurteilen

        b)  Hilfsstoffe unterscheiden und ihrer Verwendung nach zuordnen

        c)  Werk- und Hilfsstoffe hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit,
            Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit beurteilen

    *   3 bis 5

*    *   4

    *   Produktentstehungsprozess
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B
        Nummer 2.1)

    *
        a)  den betrieblichen Produktentstehungsprozess berücksichtigen

        b)  Inhalte und Aufgaben des eigenen Arbeitsfeldes dem
            Produktentstehungsprozess zuordnen

        f)  mit vor- und nachgelagerten Bereichen kommunizieren, die
            Schnittstellen identifizieren und Abstimmungen herbeiführen

        g)  in den Phasen des Produktlebenszyklus, insbesondere Entwicklung und
            Konstruktion, Fertigung und Montage, Inbetriebnahme, Wartung und
            Instandhaltung, Service, Demontage und Entsorgung, die rechtlichen
            Vorgaben einhalten

*    *   5

    *   Planen und Konzipieren von Bauteilen und Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B
        Nummer 2.2)

    *
        b)  Produktanforderungen definieren, Lastenheft, Pflichtenheft und
            Anforderungslisten unterscheiden sowie Qualitätsanforderungen
            berücksichtigen

        c)  Kreativitätstechniken zur Lösungsfindung anwenden

*    *   6

    *   Entwerfen, Ausarbeiten und Berechnen von Bauteilen und Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B
        Nummer 2.3)

    *
        a)  funktions-, fertigungs-, beanspruchungs-, montage- und prüfgerechte
            Anforderungen an Konstruktionen berücksichtigen

        e)  Werkstoffanforderungen und -eigenschaften berücksichtigen

*    *   7

    *   Auswählen von Fertigungs- und Fügeverfahren sowie Montagetechniken
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 3)

    *
        a)  Fertigungsverfahren im Konstruktionsprozess auswählen

        b)  Montagetechnik und Fügeverfahren im Konstruktionsprozess auswählen

*    *   8

    *   Arbeitsplanung
        und -organisation
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 6)

    *
        e)  Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen
            abstimmen

*    *   9

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 7)

    *
        b)  qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden,
            insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen

        c)  Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen
            zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren

Zeitrahmen 4: Konstruktionsprozess umsetzen

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        (Nach Lernzielen der Anlage 1)

    *   Zeitrahmen
        in Monaten

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Produktentstehungsprozess
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 2.1)

    *
        b)  Inhalte und Aufgaben des eigenen Arbeitsfeldes dem
            Produktentstehungsprozess zuordnen

        c)  Methoden des Projekt- und Prozessmanagements anwenden

        d)  Schritte der methodischen Konstruktion unterscheiden

        e)  analytische und statistische Werkzeuge zur Qualitätssicherung
            interpretieren und anwenden

        f)  mit vor- und nachgelagerten Bereichen kommunizieren, die
            Schnittstellen identifizieren und Abstimmungen herbeiführen

        g)  in den Phasen des Produktlebenszyklus, insbesondere Entwicklung und
            Konstruktion, Fertigung und Montage, Inbetriebnahme, Wartung und
            Instandhaltung, Service, Demontage und Entsorgung, die rechtlichen
            Vorgaben einhalten

    *   3 bis 5

*    *   2

    *   Planen und Konzipieren von Bauteilen und Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B
        Nummer 2.2)

    *
        b)  Produktanforderungen definieren, Lastenheft, Pflichtenheft und
            Anforderungslisten unterscheiden sowie Qualitätsanforderungen
            berücksichtigen

        e)  Lösungen visualisieren und präsentieren

*    *   3

    *   Entwerfen, Ausarbeiten und Berechnen von Bauteilen und Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 2.3)

    *
        n)  unterschiedliche Datenformate austauschen und anwenden

*    *   4

    *   Arbeitsplanung und
        -organisation
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 6)

    *
        e)  Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen
            abstimmen

        f)  Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit
            vergleichen

        h)  Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen,
            auswerten und präsentieren

*    *   5

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 7)

    *
        d)  zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

*    *   6

    *   Kundenorientierung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 8)

    *
        a)  kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im
            Betrieb weiterleiten und berücksichtigen

**Abschnitt 3**

**4. bis 7. Ausbildungshalbjahr: Fachrichtung Produktgestaltung und
-konstruktion**

Zeitrahmen 5: Komplexe Bauteile und Baugruppen konstruieren

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        (Nach Lernzielen der Anlage 1)

    *   Zeitrahmen
        in Monaten

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Planen und Konzipieren von Bauteilen und Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 2.2)

    *
        a)  Konstruktionsarten unterscheiden

        b)  Produktanforderungen definieren, Lastenheft, Pflichtenheft und
            Anforderungslisten unterscheiden sowie Qualitätsanforderungen
            berücksichtigen

        c)  Kreativitätstechniken zur Lösungsfindung anwenden

        d)  Lösungen unter Berücksichtigung von technischen, wirtschaftlichen und
            ökologischen Kriterien entwickeln, bewerten und auswählen

        e)  Lösungen visualisieren und präsentieren

    *   11 bis 13

*    *   2

    *   Entwerfen, Ausarbeiten und Berechnen von Bauteilen und Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 2.3)

    *
        a)  funktions-, fertigungs-, beanspruchungs-, montage- und prüfgerechte
            Anforderungen an Konstruktionen berücksichtigen

        b)  Designvorgaben nach technischen und funktionalen Gesichtspunkten
            beachten

        g)  Detailkonstruktionen anfertigen

        h)  konstruktive Änderungen vornehmen

        j)  Berechnungen zur Mechanik, insbesondere Geschwindigkeit, Kräfte und
            Kräftezerlegung sowie Drehmoment und Reibung, durchführen

        k)  Festigkeitsberechnungen, insbesondere der Flächenpressung, Zug-,
            Druck- und Scherbeanspruchung, durchführen

        l)  Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad berechnen

*    *   3

    *   Auswählen von Fertigungs- und Fügeverfahren sowie Montagetechniken
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 3)

    *
        a)  Fertigungsverfahren im Konstruktionsprozess auswählen

        b)  Montagetechnik und Fügeverfahren im Konstruktionsprozess auswählen

*    *   4

    *   Ausführen von Simulationen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 4)

    *
        a)  virtuelle Zusammenbauten erstellen und auf Kollision prüfen

        b)  branchen- und betriebsspezifische Simulationsverfahren anwenden

*    *   5

    *   Gestalten und Entwerfen von Objekten
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 1)

    *
        c)  Grundlagen der Gestaltung anwenden

        d)  Entwurfsskizzen erstellen

*    *   6

    *   Konstruieren mit Freiformflächen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 2)

    *
        a)  Kurvenarten unterscheiden

        b)  Raumkurven erzeugen

        c)  Kurven glätten

        d)  Kurvenübergänge erzeugen und beurteilen

        e)  Freiformflächen erzeugen und beurteilen

*    *   7

    *   Konstruieren
        von Objekten
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 3)

    *
        d)  Objekte unter Berücksichtigung von Fertigungstechniken, insbesondere
            Tiefziehen, Spritzgießen und Biegen, konstruieren

        e)  Objekte unter Berücksichtigung von Fügeverfahren und Montagetechniken,
            insbesondere Kleben, Schweißen, Clip- und Schnappverbindungen,
            konstruieren

        g)  Objekte unter Berücksichtigung von Werkstoffen, insbesondere Bleche,
            Kunststoff, Holz, Verbundwerkstoffe, Glas, Papier und Pappe,
            konstruieren

    *

*    *   8

    *   Anwenden von
        Informations- und
        Kommunikationstechniken
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 5)

    *
        c)  Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen,
            bewerten und nutzen

        d)  Daten pflegen und sichern

    *

*    *   9

    *   Arbeitsplanung
        und -organisation
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 6)

    *
        c)  Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen,
            fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und
            sicherstellen

        e)  Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen
            abstimmen

        f)  Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit
            vergleichen

        g)  Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren
            und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren

    *

*    *   10

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 7)

    *
        a)  Ziele und Aufgaben qualitätssichernder Maßnahmen beachten

        c)  Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen
            zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren

    *

*    *   11

    *   Kundenorientierung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 8)

    *
        a)  kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im
            Betrieb weiterleiten und berücksichtigen

    *

   Zeitrahmen 6: Produkte entwerfen, gestalten und konstruieren

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        (Nach Lernzielen der Anlage 1)

    *   Zeitrahmen
        in Monaten

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Gestalten und Entwerfen von Objekten
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 1)

    *
        a)  Produkt-, Wettbewerbs- und Patentrecherchen durchführen

        b)  Stufen des Designprozesses, insbesondere Skizzen, CAD-Modelle und
            physikalische Modelle, unterscheiden

        e)  Objekte funktionsgerecht gestalten

        f)  Objekte unter Beachtung ergonomischer Richtlinien und rechtlicher
            Vorgaben gestalten

        g)  Objekte unter Berücksichtigung von Materialeigenschaften gestalten

    *

*    *   2

    *   Konstruieren von Freiformflächen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 2)

    *
        f)  Flächenübergänge erzeugen und beurteilen

        g)  Flächenverbände erzeugen und beurteilen

        h)  Objekte mit Freiformflächen erstellen und beurteilen

*    *   3

    *   Konstruieren
        von Objekten
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 3)

    *
        a)  Designvorgaben nach technischen, funktionalen und ästhetischen
            Gesichtspunkten umsetzen

        b)  Objekte als Flächen-, Volumen- und Hybridmodell konstruieren

        c)  Objekte funktions- und beanspruchungsgerecht konstruieren

        f)  Objekte ergonomisch konstruieren

        h)  Objekte, insbesondere unter Berücksichtigung von Berechnungs- und
            Versuchsergebnissen, optimieren

    *   11 bis 13

*    *   4

    *   Simulation und Präsentation
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt C Nummer 4)

    *
        a)  Simulationen erstellen, nutzen und auswerten

        b)  Verhalten von Bauteilen und Baugruppen durch virtuelle
            Bewegungssimulationen prüfen

        c)  Objekte fotorealistisch präsentieren und animieren

        d)  Visualisierungstechniken anwenden

*    *   5

    *   Arbeitsplanung
        und -organisation
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 6)

    *
        h)  Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen,
            auswerten und präsentieren

*    *   6

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 7)

    *
        c)  Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen
            zur Beseitigung der Ursachen ergreifen und dokumentieren

        d)  zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

    *

*    *   7

    *   Kundenorientierung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 8)

    *
        b)  Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln
            informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten

        c)  mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

        d)  kulturelle Identitäten berücksichtigen

**Abschnitt 4**

**4. bis 7. Ausbildungshalbjahr: Fachrichtung Maschinen- und
Anlagenkonstruktion**

Zeitrahmen 7: Komplexe Bauteile und Baugruppen konstruieren

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        (Nach Lernzielen der Anlage 1)

    *   Zeitrahmen
        in Monaten

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Beurteilen von Werk- und Hilfsstoffen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 1)

    *
        a)  Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften, Bearbeitungs- und
            Verwendungsmöglichkeiten beurteilen

        b)  Hilfsstoffe unterscheiden und ihrer Verwendung nach zuordnen

    *

*    *   2

    *   Planen und Konzipieren von Bauteilen und Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 2.2)

    *
        a)  Konstruktionsarten unterscheiden

        b)  Produktanforderungen definieren, Lastenheft, Pflichtenheft und
            Anforderungslisten unterscheiden sowie Qualitätsanforderungen
            berücksichtigen

        c)  Kreativitätstechniken zur Lösungsfindung anwenden

        d)  Lösungen unter Berücksichtigung von technischen, wirtschaftlichen und
            ökologischen Kriterien entwickeln, bewerten und auswählen

        e)  Lösungen visualisieren und präsentieren

*    *   3

    *   Entwerfen,
        Ausarbeiten und
        Berechnen von
        Bauteilen und
        Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B
        Nummer 2.3)

    *
        a)  funktions-, fertigungs-, beanspruchungs-, montage- und prüfgerechte
            Anforderungen an Konstruktionen berücksichtigen

        b)  Designvorgaben nach technischen und funktionalen Gesichtspunkten
            beachten

        g)  Detailkonstruktionen anfertigen

        h)  konstruktive Änderungen vornehmen

        j)  Berechnungen zur Mechanik, insbesondere Geschwindigkeit, Kräfte und
            Kräftezerlegung sowie Drehmoment und Reibung, durchführen

        k)  Festigkeitsberechnungen, insbesondere der Flächenpressung, Zug-,
            Druck- und Scherbeanspruchung, durchführen

        l)  Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad berechnen

    *   11 bis 13

*    *   4

    *   Auswählen von
        Fertigungs- und
        Fügeverfahren sowie Montagetechniken
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 3)

    *
        a)  Fertigungsverfahren im Konstruktionsprozess auswählen

        b)  Montagetechnik und Fügeverfahren im Konstruktionsprozess auswählen

*    *   5

    *   Ausführen
        von Simulationen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 4)

    *
        a)  virtuelle Zusammenbauten erstellen und auf Kollision prüfen

        b)  branchen- und betriebsspezifische Simulationsverfahren anwenden

*    *   6

    *   Ändern und Prüfen von Werkstoffeigenschaften
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 1)

    *
        a)  Verfahren zur Änderung von Werkstoffeigenschaften auswählen

        b)  Prüfverfahren zur Feststellung der Werkstoffeigenschaften auswählen

*    *   7

    *   Steuerungs-
        und Elektrotechnik
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 5)

    *
        a)  Elemente der Steuerungstechnik unterscheiden

        b)  Schaltungen mit Bauelementen der Hydraulik und Elektropneumatik
            beurteilen

        c)  grundlegende Gesetzmäßigkeiten der Elektrotechnik beachten und
            Grundgrößen berechnen

        d)  Größen der Steuerungstechnik, insbesondere Drücke und Kräfte,
            berechnen

        e)  Gefahren in der Steuerungs- und Elektrotechnik sowie die Anforderungen
            entsprechender Schutzmaßnahmen beachten

        f)  Schaltpläne der Steuerungs- und Elektrotechnik in CAD-Datensätze
            einbinden

*    *   8

    *   Arbeitsplanung
        und -organisation
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 6)

    *
        e)  Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen
            abstimmen

        f)  Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit
            vergleichen

        g)  Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren
            und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren

        h)  Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen,
            auswerten und präsentieren

*    *   9

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 7)

    *
        b)  qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden,
            insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen

        c)  Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen
            zur Beseitigung der Ursachen ergreifen und dokumentieren

        d)  zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

    *

*    *   10

    *   Kundenorientierung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 8)

    *
        c)  mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

Zeitrahmen 8: Technische Erzeugnisse konzipieren, entwerfen und
ausarbeiten

*    *   Lfd.
        Nr.

    *   Teil des
        Ausbildungsberufsbildes

    *   Zu vermittelnde
        Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
        (Nach Lernzielen der Anlage 1)

    *   Zeitrahmen
        in Monaten

*    *   1

    *   2

    *   3

    *   4

*    *   1

    *   Entwerfen, Ausarbeiten und Berechnen von Bauteilen und Baugruppen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 2.3)

    *
        c)  Bauteile und Halbzeuge nach Vorgaben und technischen Unterlagen
            auswählen

        d)  Verwendung von Norm- und Kaufteilen berücksichtigen

        i)  Füge- und Verbindungstechniken berücksichtigen

        j)  Berechnungen zur Mechanik, insbesondere Geschwindigkeit, Kräfte und
            Kräftezerlegung sowie Drehmoment und Reibung, durchführen

        k)  Festigkeitsberechnungen, insbesondere der Flächenpressung, Zug-,
            Druck- und Scherbeanspruchung, durchführen

        l)  Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad berechnen

    *   11 bis 13

*    *   2

    *   Ausführen von Simulationen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt B Nummer 4)

    *
        a)  virtuelle Zusammenbauten erstellen und auf Kollision prüfen

        b)  branchen- und betriebsspezifische Simulationsverfahren anwenden

*    *   3

    *   Erstellen von Konstruktionen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 2)

    *
        a)  Aufbau, Funktion und Wirkungsweise von Maschinenelementen,
            insbesondere Getriebe, Kupplungen und Vorrichtungen, auswählen

        b)  Konstruktionen mit Funktionseinheiten, Standardteilen und
            Verbindungselementen entwickeln

        c)  Gusskonstruktionen erstellen

        d)  Schweißkonstruktionen erstellen

*    *   4

    *   Fertigungstechnik
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 3)

    *
        a)  Auswirkungen der Urformtechnik auf die Bemaßung, Gestaltung,
            Oberflächenbeschaffenheit und Messbarkeit von Bauteilen in der
            Konstruktion umsetzen

        b)  Auswirkungen der Umformtechnik auf die Bemaßung, Gestaltung,
            Oberflächenbeschaffenheit und Messbarkeit von Bauteilen in der
            Konstruktion umsetzen

        c)  Auswirkungen der Zerspanungstechnik auf die Bemaßung, Gestaltung,
            Oberflächenbeschaffenheit und Messbarkeit von Bauteilen in der
            Konstruktion umsetzen

        d)  fertigungstechnische Berechnungen durchführen

*    *   5

    *   Füge- und Montagetechnik
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt D Nummer 4)

    *
        a)  Auswirkungen der Füge- und Montagetechniken auf die Gestaltung,
            Bemaßung, Oberflächenbeschaffenheit und Messbarkeit von Bauteilen in
            der Konstruktion umsetzen

        b)  Toleranzen und Passungen berechnen

        c)  Maschinen- oder Verbindungselemente beanspruchungs- und
            funktionsgerecht in Konstruktionen verwenden

    *

*    *   6

    *   Arbeitsplanung
        und -organisation
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 6)

    *
        c)  Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen,
            fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und
            sicherstellen

        d)  rechtliche, betriebliche und technische Vorschriften beachten

*    *   7

    *   Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 7)

    *
        a)  Ziele und Aufgaben qualitätssichernder Maßnahmen beachten

*    *   8

    *   Kundenorientierung
        (§ 4 Absatz 2
        Abschnitt E Nummer 8)

    *
        b)  Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln
            informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten

        c)  mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

(zu § 14 Absatz 1 Satz 1)

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/tpdesign_tsysplausbv/__29.html
Directory: tpdesign_tsysplausbv
Level: 3.0