Title: **IV. Fahrlehrerlaubnisklasse CE – klassenspezifische Ausbildung**

Description:
Fahrlehrer-Ausbildungsverordnung (FahrlAusbV)
**IV. Fahrlehrerlaubnisklasse CE – klassenspezifische Ausbildung**

Paragraph: 5

Content:
Fahrlehrer-Ausbildungsverordnung (FahrlAusbV)
**IV. Fahrlehrerlaubnisklasse CE – klassenspezifische Ausbildung**

*    *   Abschnitt

    *   Unter-
        richts-
        einheiten

    *
    *   Zulässige Lehrkräfte
        gemäß § 9 DV-FahrlG

*    *   **1**

    *   **160**

    *   Klassenspezifische
        **Ausbildung Fahrlehrerlaubnisklasse CE**

    *

*    *   **1.1**

    *   **80**

    *   **Fachliches Professionswissen**

    *

*    *   **1.1.1**

    *   **30**

    *   **Kompetenzbereich „Verkehrsverhalten“**

    *

*    *   1.1.1.1

    *   24

    *   **Kompetenz CE-1 – Fahraufgaben und Grundfahraufgaben**
        Fahrlehrer der Klasse CE können die verschiedenen Fahraufgaben und
        Grundfahraufgaben für Lkw, Last- und Sattelzüge sowie land- und
        forstwirtschaftliche Fahrzeuge gemäß den Fahraufgabenkatalogen
        **erläutern**                       . Sie können die Anforderungs- und
        Bewertungsstandards zur sicheren Durchführung der Fahraufgaben und
        Grundfahraufgaben **erläutern**                       . Sie können die
        Kompetenz von Fahrschülern zur Durchführung von Fahraufgaben und
        Grundfahraufgaben hinsichtlich der fünf Fahrkompetenzbereiche
        **beurteilen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Ausbildungsinhalte:

        •   Fahraufgaben gemäß den Fahraufgabenkatalogen für die
            Fahrerlaubnisklassen C1/C1E/C/CE/T (v. a. Ein- und
            Ausfädelungsstreifen, Fahrstreifenwechsel; Kurve; Vorbeifahren,
            Überholen; Kreuzung, Einmündung, Einfahren; Kreisverkehr;
            Schienenverkehr; Haltestelle, Fußgängerüberweg; Geradeausfahren)

        •   Grundfahraufgaben für die Fahrerlaubnisklassen C1/C (v. a. Fahren nach
            rechts rückwärts unter Ausnutzung einer Einmündung, Kreuzung oder
            Einfahrt; Rückwärts in eine Parklücke (Längsaufstellung); Rückwärts
            quer oder schräg einparken; Rückwärtsfahren und versetzen nach rechts
            an eine Rampe zum Be- oder Entladen)

        •   Grundfahraufgaben für die Fahrerlaubnisklasse C1E (v. a.
            Rückwärtsfahren um eine Ecke nach links; Rückwärtsfahren geradeaus an
            eine Rampe zum Be- oder Entladen)

        •   Grundfahraufgaben für die Fahrerlaubnisklasse CE (v. a. Umkehren durch
            Rückwärtsfahren nach links (Gliederzüge, keine Kombination mit
            Starrdeichselanhänger); Rückwärtsfahren geradeaus an eine Rampe zum
            Be- oder Entladen (Gliederzüge, keine Kombination mit
            Starrdeichselanhänger); Rückwärtsfahren um eine Ecke nach links
            (Sattelkraftfahrzeuge und Gliederzüge mit Starrdeichselanhänger);
            Rückwärtsfahren und versetzen nach rechts an eine Rampe zum Be- oder
            Entladen (Sattelkraftfahrzeuge und Gliederzüge mit
            Starrdeichselanhänger))

        •   Grundfahraufgaben für die Fahrerlaubnisklasse T (v. a. Rückwärtsfahren
            geradeaus)

        •   Anforderungs- und Bewertungsstandards zur sicheren Durchführung der
            Fahraufgaben und Grundfahraufgaben (v. a. Anforderungs- und
            Bewertungsstandards gemäß den Fahraufgabenkatalogen für die
            Fahrerlaubnisklassen C1/C1E/C/CE/T sowie die Grundfahraufgaben;
            klassenspezifische fahraufgabenrelevante Vorschriften der StVO mit
            Fokus auf Straßenbenutzung durch Fahrzeuge, Geschwindigkeit, Abstand,
            Überholen, Benutzung von Fahrstreifen durch Kraftfahrzeuge, Abbiegen,
            Wenden und Rückwärtsfahren, besondere Verkehrslagen, Halten und
            Parken, Beleuchtung, Autobahnen und Kraftfahrstraßen, Allgemeine und
            Besondere Gefahrzeichen, Vorschriftzeichen, Richtzeichen)

    *   Fahrlehrer

*    *   1.1.1.2

    *   6

    *   **Kompetenz CE-2– Fahrkompetenzdefizite und Unfälle**
        Fahrlehrer der Klasse CE **kennen**                        die
        Unfallbeteiligung sowie die typischen Fahrkompetenzdefizite und
        Fahrverhaltensbesonderheiten von Lkw-Fahrern und Fahrern in der Land-
        und Forstwirtschaft. Sie können typische Unfälle dieser Gruppen
        **analysieren**                       .
        Unverzichtbare curriculare Ausbildungsinhalte:

        •   Typische Unfallszenarien von Lkw-Fahrern und Fahrern in der Land- und
            Forstwirtschaft

        •   Typische Wissensdefizite und Fehleinschätzungen von Lkw-Fahrern und
            Fahrern in der Land- und Forstwirtschaft bei der Fahrtvorbereitung
            (v. a. Einstellung von Spiegeln und anderen Einrichtungen für die
            indirekte Sicht; Streckenwahl mit der Unterstützung durch
            Navigationssysteme; Fahrtdauer, physische Leistungsfähigkeit;
            Ausrüstung)

        •   Typische Fahrkompetenzdefizite und Fahrverhaltensbesonderheiten von
            Lkw-Fahrern und Fahrern in der Land- und Forstwirtschaft während der
            Fahrt (v. a. Schwierigkeiten bei der Durchführung seltener Fahrmanöver
            und beim Führen unbekannter Fahrzeugkombinationen; häufiges nicht
            regelkonformes Verhalten in Bezug auf die Geschwindigkeit und den
            Abstand)

    *   Bildungswissenschaftler, Fahrlehrer

*    *   **1.1.2**

    *   **26**

    *   **Kompetenzbereich „Recht“**

    *

*    *   1.1.2.1

    *   14

    *   **Kompetenz CE-1 – Verkehrsrechtliche Vorschriften und angrenzende
        Rechtsgebiet**
        Fahrlehrer der Klasse CE können die klassenspezifischen, für das
        Führen von Lkw, Last- und Sattelzügen sowie land- und
        forstwirtschaftlichen Fahrzeugen relevanten rechtlichen Vorschriften
        des Straßenverkehrsrechts **erläutern**                        und
        diese **anwenden**                       , um beispielhafte
        Fallkonstellationen zu bearbeiten.
        Unverzichtbare curriculare Ausbildungsinhalte:

        •   Klassenspezifische Besonderheiten im Zulassungsrecht gemäß FZV und
            StVZO (v. a. Notwendigkeit einer Zulassung und zulassungsfreie
            Fahrzeuge; Arten und Zuteilung sowie Ausgestaltung und Anbringung von
            Kennzeichen; Zulassungsbescheinigung Teil I und Teil II;
            Betriebserlaubnis und Bauartgenehmigung)

        •   Haftungs- und Versicherungsrecht beim (gewerblichen) Gütertransport
            gemäß BGB, PflVG und StVG (v. a. Frachtversicherungen; Gefährdungs-
            und Verschuldenshaftung)

        •   Klassenspezifische Besonderheiten im Fahrschulwesen gemäß DV-FahrlG,
            FahrlAusbV, FahrlG, FahrlPrüfV und StVG (v. a. Ablauf und Inhalt der
            Ausbildung und Prüfung von Fahrlehrern der Klasse CE; Erfordernis,
            Inhalt, Voraussetzungen und Erteilung der Fahrlehrerlaubnis der Klasse
            CE; Pflichten des Fahrlehrers; Aufzeichnungen; Fahrlehrerschein)

    *   Fahrlehrer, Jurist

*    *   1.1.2.2

    *   12

    *   **Kompetenz CE-2 – Beförderungs- und Berufskraftfahrerrecht**
        Fahrlehrer der Klasse CE können die klassenspezifischen für den
        gewerblichen Gütertransport relevanten rechtlichen Vorschriften
        **erläutern**                        und diese **anwenden**
        , um beispielhafte Fallkonstellationen zu bearbeiten.
        Unverzichtbare curriculare Ausbildungsinhalte:

        •   Grundlegende Vorschriften zur Gefahrgutbeförderung gemäß GGVSEB (v. a.
            1 000-Punkte-Regel)

        •   Vorschriften zum (inter-)nationalen Gütertransport (v. a. BFStrMG;
            GüKG; GüKGrKabotageV; LKW-MautV; CEMT)

    *   Fahrlehrer, Jurist

*    *   **1.1.3**

    *   **24**

    *   **Kompetenzbereich „Technik“**

    *

*    *   1.1.3.1

    *   24

    *   **Kompetenz CE-1 – Technische Grundlagen**
        Fahrlehrer der Klasse CE **kennen**                        die
        Aufgaben, den grundlegenden Aufbau und die grundlegende Funktionsweise
        der wesentlichen technischen Bestandteile von Last- und Sattelzügen
        sowie land- und forstwirtschaftlichen Fahrzeugkombinationen. Sie
        **kennen**                        die entsprechenden rechtlichen
        Vorschriften. Dies gilt insbesondere für sicherheitsbedeutsame
        Bestandteile. Sie können **erläutern**                       , wie
        Personen und Ladung in Lkw, Last- und Sattelzügen sowie land- und
        forstwirtschaftlichen Fahrzeugen gesichert werden und dieses Wissen
        **anwenden**                       .
        Unverzichtbare curriculare Ausbildungsinhalte:

        •   Anhänger und Verbindungseinrichtungen (v. a. Arten von Anhängern;
            Aufgaben, Arten und Funktionsweise von Verbindungseinrichtungen;
            Rechtsvorschriften; Zusammenstellen von Fahrzeugkombinationen der
            Klassen C/CE/T; Verbinden und Trennen von Fahrzeugkombinationen der
            Klassen C/CE inklusive praktischer Übungen; Beleuchtungseinrichtungen
            von Anhängern; Aufgaben, Aufbau und Funktionsweise verschiedener
            Bremsanlagen für Anhänger)

        •   Personenbeförderung, Beladung und Ladungssicherung
            (v. a. Rechtsvorschriften;                              sichere
            Beförderung von Personen; Ladungssicherungshilfsmittel;
            Aufbaufestigkeit und Lastverteilungsplan; Berechnungen zur
            angemessenen und ausreichenden Ladungssicherung für verschiedene Arten
            der Ladungssicherung; Folgen unzureichender Sicherung von Personen und
            Ladung; praktische Übungen zur Sicherung von Ladung)

        •   Sonstige klassenspezifische rechtliche Vorschriften zur Technik (v. a.
            Richtlinien und Verordnungen EU/EG/EWG; StVZO)

    *   Ingenieur

*    *   **1.2**

    *   **58**

    *   Pädagogisch-psychologisches
        **und verkehrspädagogisches Professionswissen**

    *

*    *   **1.2.1**

    *   **46**

    *   Kompetenzbereich
        **„Unterrichten, Ausbilden und Weiterbilden“**

    *

*    *   1.2.1.1

    *   6

    *   **Kompetenz CE-1 – System der Fahranfängervorbereitung und
        lebenslanges Lernen:**
        Fahrlehrer der Klasse CE können ihren Theorieunterricht, ihre
        Fahrpraktische Ausbildung und das Selbstständige Theorielernen von
        Fahrschülern an den Zielen, Inhalten und weiteren rechtlichen
        Rahmenbedingungen der Fahrausbildung im Bereich Lkw, Last- und
        Sattelzüge sowie land- und forstwirtschaftliche Fahrzeuge
        **ausrichten**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Theorieunterricht, Fahrpraktische Ausbildung, Selbstständiges
            Theorielernen von Fahrschülern der Klassen C1/C1E/C/CE/T (v. a. Ziele,
            Umfang und Abschluss der Ausbildung; Kompetenzrahmen, Ausbildungsplan
            sowie weitere curriculare Grundlagen; Lehrmittel;
            Ausbildungsfahrzeuge; Ausbildungsnachweis)

        •   Theoretische Fahrerlaubnisprüfung (TFEP) für die Klassen C1/C1E/C/CE/T
            (v. a. Zweck; Inhalte und Ablauf; Aufgabenarten; Umfang und
            Zusammenstellung der Fragen; Bewertung)

        •   Praktische Fahrerlaubnisprüfung (PFEP) für die Klassen C1/C1E/C/CE/T
            (v. a. Zweck; Inhalte und Ablauf; Prüfungsstrecke; Bewertung;
            Prüfungsfahrzeuge)

    *   Bildungswissenschaftler, Fahrlehrer

*    *   1.2.1.2

    *   16

    *   **Kompetenz CE-2 – Gestaltung des Theorieunterrichts:**
        Fahrlehrer der Klasse CE können Theorieunterricht der Klassen C/CE
        **planen**                        und unter Beachtung der
        Qualitätskriterien guten Theorieunterrichts **durchführen**
        .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Planung von Zusatzstoff-Lektionen des Theorieunterrichts der Klassen
            C/CE (v. a. Lehr- und Lernvoraussetzungen; Vorbereitung des
            Unterrichtsraumes; Auswahl von Methoden und Medien unter besonderer
            Beachtung digitaler Medien; Übungen zum Erstellen von
            Unterrichtsplanungen)

        •   Lehrübungen zu Zusatzstoff-Lektionen des Theorieunterrichts der
            Klassen C/CE unter Beachtung der Qualitätskriterien guten
            Theorieunterrichts

    *   Bildungswissenschaftler, Fahrlehrer

*    *   1.2.1.3

    *   24

    *   **Kompetenz CE-3 – Gestaltung der Fahrpraktischen Ausbildung:**
        Fahrlehrer der Klasse CE können Fahrpraktische Ausbildung der Klassen
        C/CE/T **planen**                       . Sie können Fahrpraktische
        Ausbildung der Klassen C/CE unter Beachtung der Qualitätskriterien
        guter Fahrpraktischer Ausbildung **durchführen**
        .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Aufbau der Fahrpraktischen Ausbildung im Bereich Lkw, Last- und
            Sattelzüge sowie land- und forstwirtschaftliche Fahrzeuge

        •   Unterrichtsplanung (v. a. Lehr- und Lernvoraussetzungen; Festlegung
            von Zielen; Auswahl, Gewichtung und Aufbereitung von Inhalten; Auswahl
            von Methoden und Medien; klassenspezifische Besonderheiten bei der
            Streckenwahl und zeitliche Gestaltung; Übungen zum Erstellen von
            Unterrichtsplanungen der Klassen C/CE/T)

        •   Methoden der Fahrpraktischen Ausbildung (v. a. Demonstrieren;
            Erklären; Anleiten; Kommentieren; Lernhinweise; Üben am Modell;
            gedankliches Trainieren von Verkehrssituationen)

        •   Benutzung von Funkanlagen (v. a. Rechtsvorschriften; Arten sowie damit
            verbundene Vor- und Nachteile bei der Nutzung)

        •   An das Kompetenzniveau des Fahrschülers angepasste Aufgaben sowie
            zielgerichtetes und intensives Üben im Sinne von Deliberate Practice

        •   An das Kompetenzniveau des Fahrschülers angepasstes Anleiten durch
            Scaffolding und Fading (v. a. inhaltliche Ausrichtung, Detailgrad und
            Zeitpunkt des Anleitens; Nachlassen des Anleitens bei steigendem
            Kompetenzniveau bis hin zur selbstständigen Aufgabenbewältigung)

        •   Fehlvorstellungen von Fahrschülern zum Führen von Lkw, Last- und
            Sattelzügen und land- und forstwirtschaftlichen Fahrzeugen sowie
            Fahrfehler (v. a. typische Fehlvorstellungen; Arten und Ursachen von
            Fahrfehlern; klassenspezifische Eingriffsmöglichkeiten und
            Eingriffsnotwendigkeiten des Fahrlehrers)

        •   Lehrübungen zur Fahrpraktischen Ausbildung der Klassen
            C/CE                              unter Beachtung der
            Qualitätskriterien guter Fahrpraktischer Ausbildung inklusive Übungen
            zum Eingreifen bei Fahrfehlern

    *   Bildungswissenschaftler, Fahrlehrer

*    *   **1.2.2**

    *   **4**

    *   **Kompetenzbereich „Erziehen“**

    *

*    *   1.2.2.1

    *   4

    *   **Kompetenz CE-1 – Vermittlung von Verkehrssicherheitseinstellungen:**
        Fahrlehrer der Klasse CE können die für Führer von Lkw, Last- und
        Sattelzügen sowie land- und forstwirtschaftlichen Fahrzeugen typischen
        Fahrmotive **erläutern**                        sowie bei der Planung
        und Durchführung von Theorieunterricht, Selbstständigem Theorielernen
        der Fahrschüler und Fahrpraktischer Ausbildung **berücksichtigen**
        .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Fahrmotive von Führern von Lkw, Last- und Sattelzügen sowie land- und
            forstwirtschaftlichen Fahrzeugen (v. a. Unabhängigkeits- und
            Freiheitswunsch; Abenteuerlust; Überlegenheits- und Machtgefühle;
            Freude am Fahren; wirtschaftlicher Zweck)

    *   Bildungswissenschaftler

*    *   **1.2.3**

    *   **8**

    *   **Kompetenzbereich „Beurteilen“**

    *

*    *   1.2.3.1

    *   8

    *   **Kompetenz CE-1 – Förderorientierte Lernstands- und
        Lernverlaufsbeurteilung:**
        Fahrlehrer der Klasse CE können Lernprozesse und Lernergebnisse von
        Fahrschülern **beurteilen**                       , die eine
        Fahrerlaubnis im Bereich Lkw, Last- und Sattelzüge sowie land- und
        forstwirtschaftliche Fahrzeuge erwerben möchten. Sie können die
        Ergebnisse der Beurteilung **nutzen**                       , um ihre
        Fahrschüler bezüglich des weiteren Lernwegs zu beraten und zu fördern.
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Lernstands- und Lernverlaufsbeurteilung inklusive Leistungsrückmeldung
            und Beratung bezüglich des Lernwegs
            (v. a.                              Zeitpunkte für Kurz-Beurteilungen
            und ausführliche Beurteilungen im Ausbildungsverlauf; Instrumente zur
            Durchführung von Beurteilungen; praktische Übungen zu
            Lernstandsbeurteilungen inklusive zum Geben von
            Leistungsrückmeldungen)

        •   Feststellung der Prüfungsreife zur TFEP und PFEP

    *   Bildungswissenschaftler, Fahrlehrer

*    *   **1.3**

    *   **22**

    *   **Fahrerisches Professionswissen**

    *

*    *   **1.3.1**

    *   **14**

    *   **Kompetenzbereich „Fahraufgaben“**

    *

*    *   1.3.1.1

    *
    *   **Kompetenz CE-1 – Geradeausfahren**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen und Fahrzeugkombinationen der
        Klassen C/CE sicher, routiniert und regelkonform geradeausfahren und
        **handeln**                        dabei vorausschauend und
        rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende Fahren beim
        Geradeausfahren **anwenden**                        und ihr
        Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Geradeausfahren

        •   Fahrzeugpositionierung beim Geradeausfahren

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Geradeausfahren

        •   Kommunikation beim Geradeausfahren

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Geradeausfahren

        •   Kommentierendes Fahren beim Geradeausfahren

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.1.2

    *
    *   **Kompetenz CE-2 – Kurve**
        Fahrlehrer der Klasse CE können Kurven unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen und Fahrzeugkombinationen der
        Klassen C/CE sicher, routiniert und regelkonform befahren und
        **handeln**                        dabei vorausschauend und
        rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende Fahren beim Befahren von
        Kurven **anwenden**                        und ihr Fahrverhalten
        **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Befahren von Kurven

        •   Fahrzeugpositionierung beim Befahren von Kurven

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Befahren von Kurven

        •   Kommunikation beim Befahren von Kurven

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Befahren von Kurven

        •   Kommentierendes Fahren beim Befahren von Kurven

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.1.3

    *
    *   **Kompetenz CE-3 – Kreisverkehr**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen und Fahrzeugkombinationen der
        Klassen C/CE sicher, routiniert und regelkonform Kreisverkehre
        befahren und **handeln**                        dabei vorausschauend
        und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende Fahren beim Befahren
        von Kreisverkehren **anwenden**                        und ihr
        Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Befahren von Kreisverkehren

        •   Fahrzeugpositionierung beim Befahren von Kreisverkehren

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Befahren von Kreisverkehren

        •   Kommunikation beim Befahren von Kreisverkehren

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Befahren von
            Kreisverkehren

        •   Kommentierendes Fahren beim Befahren von Kreisverkehren

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.1.4

    *
    *   **Kompetenz CE-4 – Kreuzung, Einmündung, Einfahren**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen und Fahrzeugkombinationen der
        Klassen C/CE sicher, routiniert und regelkonform Kreuzungen und
        Einmündungen befahren sowie einfahren und **handeln**
        dabei vorausschauend und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende
        Fahren beim Befahren von Kreuzungen und Einmündungen sowie beim
        Einfahren **anwenden**                        und ihr Fahrverhalten
        **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Befahren von Kreuzungen und Einmündungen
            sowie beim Einfahren

        •   Fahrzeugpositionierung beim Befahren von Kreuzungen und Einmündungen
            sowie beim Einfahren

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Befahren von Kreuzungen und
            Einmündungen sowie beim Einfahren

        •   Kommunikation beim Befahren von Kreuzungen und Einmündungen sowie beim
            Einfahren

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Befahren von
            Kreuzungen und Einmündungen sowie beim Einfahren

        •   Kommentierendes Fahren beim Befahren von Kreuzungen und Einmündungen
            sowie beim Einfahren

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.1.5

    *
    *   **Kompetenz CE-5 – Schienenverkehr**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen und Fahrzeugkombinationen der
        Klassen C/CE sicher, routiniert und regelkonform mit Schienenverkehr
        umgehen und **handeln**                        dabei vorausschauend
        und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende Fahren beim Umgang
        mit Schienenverkehr **anwenden**                        und ihr
        Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Umgang mit Schienenverkehr

        •   Fahrzeugpositionierung beim Umgang mit Schienenverkehr

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Umgang mit Schienenverkehr

        •   Kommunikation beim Umgang mit Schienenverkehr

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Umgang mit
            Schienenverkehr

        •   Kommentierendes Fahren beim Umgang mit Schienenverkehr

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.1.6

    *
    *   **Kompetenz CE-6 – Haltestelle, Fußgängerüberweg**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen und Fahrzeugkombinationen der
        Klassen C/CE sicher, routiniert und regelkonform Haltestellen und
        Fußgängerüberwege befahren und **handeln**
        dabei vorausschauend und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende
        Fahren beim Befahren von Haltestellen und Fußgängerüberwegen
        **anwenden**                        und ihr Fahrverhalten
        **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Befahren von Haltestellen und
            Fußgängerüberwegen

        •   Fahrzeugpositionierung beim Befahren von Haltestellen und
            Fußgängerüberwegen

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Befahren von Haltestellen und
            Fußgängerüberwegen

        •   Kommunikation beim Befahren von Haltestellen und Fußgängerüberwegen

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Befahren von
            Haltestellen und Fußgängerüberwegen

        •   Kommentierendes Fahren beim Befahren von Haltestellen und
            Fußgängerüberwegen

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.1.7

    *
    *   **Kompetenz CE-7 – Ein- und Ausfädelungsstreifen,
        Fahrstreifenwechsel**
        Fahrlehrer der Klasse CE können sich unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen und Fahrzeugkombinationen der
        Klassen C/CE sicher, routiniert und regelkonform einfädeln und
        ausfädeln sowie Fahrstreifen wechseln und **handeln**
        dabei vorausschauend und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende
        Fahren beim Ein- und Ausfädeln sowie Fahrstreifenwechsel **anwenden**
        und ihr Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Einfädeln, Ausfädeln und Fahrstreifenwechsel

        •   Fahrzeugpositionierung beim Einfädeln, Ausfädeln und
            Fahrstreifenwechsel

    *   Fahrlehrer

*    *
    *
    *
        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Einfädeln, Ausfädeln und
            Fahrstreifenwechsel

        •   Kommunikation beim Einfädeln, Ausfädeln und Fahrstreifenwechsel

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Einfädeln, Ausfädeln
            und Fahrstreifenwechsel

        •   Kommentierendes Fahren beim Einfädeln, Ausfädeln und
            Fahrstreifenwechsel

    *

*    *   1.3.1.8

    *
    *   **Kompetenz CE-8 – Vorbeifahren, Überholen**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen und Fahrzeugkombinationen der
        Klassen C/CE sicher, routiniert und regelkonform vorbeifahren und
        überholen und **handeln**                        dabei vorausschauend
        und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende Fahren beim
        Vorbeifahren und Überholen **anwenden**                        und ihr
        Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Vorbeifahren und Überholen

        •   Fahrzeugpositionierung beim Vorbeifahren und Überholen

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Vorbeifahren und Überholen

        •   Kommunikation beim Vorbeifahren und Überholen

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Vorbeifahren und
            Überholen

        •   Kommentierendes Fahren beim Vorbeifahren und Überholen

    *   Fahrlehrer

*    *   **1.3.2**

    *   **8**

    *   **Kompetenzbereich „Grundfahraufgaben“**

    *

*    *   1.3.2.1

    *
    *   **Kompetenz CE-1 – Fahren nach rechts rückwärts unter Ausnutzung einer
        Einmündung, Kreuzung oder Einfahrt**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen der Klasse C sicher, routiniert und
        regelkonform unter Ausnutzung einer Einmündung, Kreuzung oder Einfahrt
        rückwärts nach rechts fahren und **handeln**
        dabei vorausschauend und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende
        Fahren beim Fahren nach rechts rückwärts unter Ausnutzung einer
        Einmündung, Kreuzung oder Einfahrt **anwenden**
        und ihr Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Fahren nach rechts rückwärts unter Ausnutzung
            einer Einmündung, Kreuzung oder Einfahrt

        •   Fahrzeugpositionierung beim Fahren nach rechts rückwärts unter
            Ausnutzung einer Einmündung, Kreuzung oder Einfahrt

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Fahren nach rechts rückwärts unter
            Ausnutzung einer Einmündung, Kreuzung oder Einfahrt

        •   Kommunikation beim Fahren nach rechts rückwärts unter Ausnutzung einer
            Einmündung, Kreuzung oder Einfahrt

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Fahren nach rechts
            rückwärts unter Ausnutzung einer Einmündung, Kreuzung oder Einfahrt

        •   Kommentierendes Fahren beim Fahren nach rechts rückwärts unter
            Ausnutzung einer Einmündung, Kreuzung oder Einfahrt

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.2.2

    *
    *   **Kompetenz CE-2 – Rückwärts in eine Parklücke (Längsaufstellung)**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen der Klasse C sicher, routiniert und
        regelkonform rückwärts in eine Parklücke fahren und **handeln**
        dabei vorausschauend und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende
        Fahren beim Rückwärtsfahren in eine Parklücke **anwenden**
        und ihr Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Rückwärtsfahren in eine Parklücke

        •   Fahrzeugpositionierung beim Rückwärtsfahren in eine Parklücke

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Rückwärtsfahren in eine Parklücke

        •   Kommunikation beim Rückwärtsfahren in eine Parklücke

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Rückwärtsfahren in
            eine Parklücke

        •   Kommentierendes Fahren beim Rückwärtsfahren in eine Parklücke

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.2.3

    *
    *   **Kompetenz CE-3 – Rückwärts quer oder schräg einparken**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen der Klasse C sicher, routiniert und
        regelkonform rückwärts quer/schräg einparken und **handeln**
        dabei vorausschauend und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende
        Fahren beim rückwärts quer/schräg einparken **anwenden**
        und ihr Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim rückwärts quer/schräg einparken

        •   Fahrzeugpositionierung beim rückwärts quer/schräg einparken

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim rückwärts quer/schräg einparken

        •   Kommunikation beim rückwärts quer/schräg einparken

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim rückwärts quer/schräg
            einparken

        •   Kommentierendes Fahren beim rückwärts quer/schräg einparken

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.2.4

    *
    *   **Kompetenz CE-4 – Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts an eine
        Rampe zum Be- oder Entladen**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugen der Klasse C sicher, routiniert und
        regelkonform rückwärtsfahren und versetzen nach rechts an eine Rampe
        zum Be- oder Entladen und **handeln**                        dabei
        vorausschauend und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende
        Fahren beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts an eine Rampe
        zum Be- oder Entladen **anwenden**                        und ihr
        Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts an
            eine Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Fahrzeugpositionierung beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts
            an eine Rampe zum Be- oder Entladen

    *   Fahrlehrer

*    *
    *
    *
        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach
            rechts an eine Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Kommunikation beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts an eine
            Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Rückwärtsfahren und
            Versetzen nach rechts an eine Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Kommentierendes Fahren beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts
            an eine Rampe zum Be- oder Entladen

    *

*    *   1.3.2.5

    *
    *   **Kompetenz CE-5 – Umkehren durch Rückwärtsfahren nach links
        (Gliederzüge, keine Kombination mit Starrdeichselanhänger)**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugkombinationen der Klasse CE sicher,
        routiniert und regelkonform durch Rückwärtsfahren nach links umkehren
        und **handeln**                        dabei vorausschauend und
        rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende Fahren beim Umkehren
        durch Rückwärtsfahren nach links **anwenden**
        und ihr Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Umkehren durch Rückwärtsfahren nach links

        •   Fahrzeugpositionierung beim Umkehren durch Rückwärtsfahren nach links

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Umkehren durch Rückwärtsfahren nach
            links

        •   Kommunikation beim Umkehren durch Rückwärtsfahren nach links

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Umkehren durch
            Rückwärtsfahren nach links

        •   Kommentierendes Fahren beim Umkehren durch Rückwärtsfahren nach links

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.2.6

    *
    *   **Kompetenz CE-6 – Rückwärtsfahren geradeaus an eine Rampe zum Be-
        oder Entladen (Gliederzüge, keine Kombination mit
        Starrdeichselanhänger)**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugkombinationen der Klasse CE sicher,
        routiniert und regelkonform rückwärtsfahren geradeaus an eine Rampe
        zum Be- oder Entladen und **handeln**                        dabei
        vorausschauend und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende
        Fahren beim Rückwärtsfahren geradeaus an eine Rampe zum Be- oder
        Entladen **anwenden**                        und ihr Fahrverhalten
        **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Rückwärtsfahren geradeaus an eine Rampe zum
            Be- oder Entladen

        •   Fahrzeugpositionierung beim Rückwärtsfahren geradeaus an eine Rampe
            zum Be- oder Entladen

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Rückwärtsfahren geradeaus an eine Rampe
            zum Be- oder Entladen

        •   Kommunikation beim Rückwärtsfahren geradeaus an eine Rampe zum Be-
            oder Entladen

    *   Fahrlehrer

*    *
    *
    *
        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Rückwärtsfahren
            geradeaus an eine Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Kommentierendes Fahren beim Rückwärtsfahren geradeaus an eine Rampe
            zum Be- oder Entladen

    *

*    *   1.3.2.7

    *
    *   **Kompetenz CE-7 – Rückwärtsfahren um eine Ecke nach links
        (Sattelkraftfahrzeuge und Gliederzüge mit Starrdeichselanhänger)**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugkombinationen der Klasse CE sicher,
        routiniert und regelkonform rückwärtsfahren um eine Ecke nach links
        und **handeln**                        dabei vorausschauend und
        rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende Fahren beim
        Rückwärtsfahren um eine Ecke nach links **anwenden**
        und ihr Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Rückwärtsfahren um eine Ecke nach links

        •   Fahrzeugpositionierung beim Rückwärtsfahren um eine Ecke nach links

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Rückwärtsfahren um eine Ecke nach links

        •   Kommunikation beim Rückwärtsfahren um eine Ecke nach links

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Rückwärtsfahren um
            eine Ecke nach links

        •   Kommentierendes Fahren beim Rückwärtsfahren um eine Ecke nach links

    *   Fahrlehrer

*    *   1.3.2.8

    *
    *   **Kompetenz CE-8 – Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts an eine
        Rampe zum Be- oder Entladen (Sattelkraftfahrzeuge und Gliederzüge mit
        Starrdeichselanhänger)**
        Fahrlehrer der Klasse CE können unter verschiedenen
        Verkehrsbedingungen mit Fahrzeugkombinationen der Klasse CE sicher,
        routiniert und regelkonform rückwärtsfahren und versetzen nach rechts
        an eine Rampe zum Be- oder Entladen und **handeln**
        dabei vorausschauend und rücksichtsvoll. Sie können das kommentierende
        Fahren beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts an eine Rampe
        zum Be- oder Entladen **anwenden**                        und ihr
        Fahrverhalten **begründen**                       .
        Unverzichtbare curriculare Inhalte:

        •   Verkehrsbeobachtung beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts an
            eine Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Fahrzeugpositionierung beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts
            an eine Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Geschwindigkeitsanpassung beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach
            rechts an eine Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Kommunikation beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts an eine
            Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Fahrzeugbedienung/umweltbewusste Fahrweise beim Rückwärtsfahren und
            Versetzen nach rechts an eine Rampe zum Be- oder Entladen

        •   Kommentierendes Fahren beim Rückwärtsfahren und Versetzen nach rechts
            an eine Rampe zum Be- oder Entladen

    *   Fahrlehrer

Source: https://www.gesetze-im-internet.de/fahrlausbv/__5.html
Directory: fahrlausbv
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