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什么是运动学

描述物体的位置和运动

为什么要学运动学

如果想要理解,预测和运用力学,首先得能够描述位置和运动

什么是参考系

以参照物为原点建立的坐标系，叫做参考系

为什么要学参考系

因为物体的位置和运动是相对的，所以在描述的时候需要定义参考系

参考系是怎么回事

定义了参考系，就可以描述物体随着时间，相对于参照物，位置的变化。

参考系怎么用

妈妈站在家门口，看着爸爸开车带着儿子远去。 1.以妈妈为参照物建立一维参考系，妈妈的坐标为(0)，观察儿子的位置坐标，(1), (2), (3)... 会发现儿子的坐标距离妈妈的坐标越来越远，即儿子相对于妈妈的位置越来越远。 2.以爸爸为参照物建立一维参考系，爸爸的坐标为(0)，会发现儿子的位置坐标一直也是(0)，没有变化。也就是儿子相对于爸爸静止。 3.(引申)在妈妈的参考系里,爸爸的参考系本身就在运动，爸爸参考系的运动状态跟儿子的运动状态一致，所以在爸爸的参考系里，儿子是静止的。

什么是质点假设

描述物体的位置和运动时,为了不考虑复杂的形状和大小,将其简化成一个点来描述

为什么要学质点假设

因为要描述物体上每一个点的运动非常困难，几乎做不到，而且在绝大部分情况下也没有这个必要，所以用质点来描述一个物体的位置和运动，会大幅简化描述的难度，且能达到一样的效果

质点假设是怎么回事

从远处观察一个物体的运动，当只关心这个物体整体的位置,速度等运动状态的时候，就可以把它抽象成一个质点，用这个质点来描述物体的运动状态。 质点，是有质量的点，质量之所以不能忽略是因为质量会影响物体的运动状态，比如用同样的力气推动一只蚂蚁和一头大象，蚂蚁会被推走很远，而大象却纹丝不动。

质点假设怎么用

比方说观察一个人跑步，当我们只关注这个人速度和位置的时候，换句话说，不关心他的胳膊腿怎么动，头发怎么甩，血液怎么流等等细节，我们就可以把这个人抽象成一个质点，忽略他的大小跟形状。这个点的位置，运动的快慢，就代表了这个人的位置，运动的快慢。

质点假设有什么局限性

1.物体的运动尺寸不是远远大于自身的尺寸的时候，物体就不可以被当作是质点 2.质点假设仅研究的是物体作为整体的运动，其他的场景会有不同的抽象方式，比方说水流,空气等这些流体就不能用质点来抽象，或者说陀螺的旋转也不能用质点来研究等等。

什么是路程和位移

路程描述的是物体运动轨迹的长度。路程是一个没有方向的量，也叫标量。 位移描述的是物体位置的改变。位移是一个既有大小又有方向的量，也叫做矢量。

为什么要学路程和位移

路程更注重运动的过程,位移更注重运动的结果,描述运动时，两个同样重要

路程和位移是怎么回事

物体运动的轨迹可以错综复杂，所以有长度，但是没有一个单一的方向。位移描述的是两个点之间的变化，所以既包含了位置改变的大小，又包含了方向。 比如物体从旧位置A，绕了半圈来到新位置B，路程就是这个半圆的周长，而位移则是B相对于A位置的改变，其大小是从A点到B点的直线距离，方向是从起始位置A指向B。 如果物体从A点做了一个圆周运动，又回到A点，路程是整个圆的周长，而位移为0，表示没有发生位置的改变。 马拉松比赛中,参赛选手会用工具记录自己实际跑过的路程,以此来调整自己的配速、能量补给和比赛策略等。如果没有路程这个指标,他们就不知道怎么采取相应的步骤。 导弹发射系统里面,位移是一个很重要的参数,不管导弹实际走的路径如何,系统必须不断更新导弹和目标之间的位移,以确保能正确打击目标。