Document ID: 31989D0657

RÅDETS BESLUT av den 18 december 1989 om upprättande av ett åtgärdsprogram för att främja nya metoder på yrkesutbildningsområdet till följd av tekniska förändringar inom Europeiska gemenskapen (Eurotecnet) (89/657/EEG)
EUROPEISKA GEMENSKAPERNAS RÅD HAR BESLUTAT FÖLJANDE
med beaktande av Fördraget om upprättandet av Europeiska ekonomiska gemenskapen, särskilt artikel 128 i detta,
med beaktande av rådets beslut 63/266/EEG av den 2 april 1963 om fastställande av allmänna principer för genomförande av en gemensam yrkesutbildningspolitik() och i synnerhet dess andra, femte, sjätte, sjunde, nionde och tionde princip,
med beaktande av kommissionens förslag(), upprättat efter överläggningar inom Rådgivande kommittén för yrkesutbildning,med beaktande av Europaparlamentets yttrande(),
med beaktande av Ekonomiska och sociala kommitténs yttrande(), och
med beaktande av följande:
Vid sammanträden i London den 5 och 6 december 1986 och i Madrid den 26 och 27 juni 1989 betonade Europeiska rådet både vikten av gemenskapens åtgärder med inriktning på yrkesinriktad utbildning och den grundläggande principen om bättre utnyttjande av mänskliga resurser genom utbildning för ekonomisk och social utveckling.
I sin resolution av den 22 december 1986 om ett åtgärdsprogram för ökad sysselsättning() fastslog rådet att det för att öka sysselsättningen är nödvändigt med en förbättrad yrkesutbildning, en höjning av kvalifikationsnivån och en utveckling av samarbetet mellan arbetsmarknadens parter.
Rådet framhöll i sin resolution av den 5 juni 1989 om fortlöpande yrkesutbildning() vikten av fortlöpande yrkesutbildning för att fullt utnyttja mänskliga resurser för att kunna genomföra den inre marknaden.
Inom ramen för den sociala dialogen antogs den 6 mars 1987 ett gemensamt yttrande där behovet av effektiv utbildning i ny teknologi för arbetare och företagsledning betonades.
I beslut 87/569/EEG() antog rådet ett åtgärdsprogram för ungdomars yrkesutbildning och deras förberedelser för vuxen- och arbetsliv där man betonar behovet av att höja yrkesutbildningssystemens kapacitet att anpassas till de snabba tekniska, sociala och ekonomiska förändringarna.
I beslut 89/27/EEG (Comett II-programmet)() upprepade rådet ånyo betydelsen av samarbete mellan högre utbildningsanstalter och näringslivet i fråga om yrkesutbildning på området avancerad teknologi.
Teknologisk och industriell samverkan på forsknings- och utvecklingsområdet var ämnet för beslut 88/279/EEG (Esprit-programmet)(), 85/196/EEG (Euram-programmet)(), 88/419/EEG (Science-programmet)(), 88/417/EEG (Delta-programmet)() och 89/286/EEG (Sprint-programmet)().
Åtgärder måste vidtas för att komplettera de bestämmelser som har antagits av rådet för att främja anpassningen av yrkesutbildningssystemen till teknologiska förändringar och för att förverkliga principen om ekonomisk och social sammanhållning.
Kommissionens arbetsprogram för 1985 1988, som framlades i ett meddelande från kommissionen till rådet den 18 april 1985 med anledning av rådets uttalande den 2 juni 1983 om yrkesutbildningsåtgärder som avser ny informationsteknik(), visade betydelsen av utvecklat samarbete mellan medlemsstaterna för att uppnå full användning i yrkesutbildningen av de möjligheter som ny teknologi ger.
Nyttan av teknisk utveckling för näringslivet beror på om kvalifikationerna kan anpassas efter kraven och på arbetstagarnas initiativförmåga. Det är därför nödvändigt att förstärka gemenskapens initiativ med inriktning på att inom programmets ram göra bästa möjliga bruk av mänskliga resurser och satsningen på yrkesutbildning. Yrkesutbildning har en viktig roll i strategin för att genomföra den inre marknaden.
I förlängning av rådets resolution av den 3 november 1986 om åtgärdsprogrammet för små och medelstora företag() skall sådana företag beredas möjlighet att delta i genomförandet av detta program och i spridningen av uppnådda resultat.
Arbetsmarknadens parter på gemenskapsnivå har upprepade gånger framfört önskemål att få delta i full omfattning vid genomförandet av program av detta slag.
HÄRIGENOM FÖRESKRIVS FÖLJANDE.
Artikel 1
Inrättande av Eurotecnet-programmet
1. Den europeiska gemenskapens åtgärdsprogram för att främja nyheter inom yrkesutbildningsområdet till följd av tekniska förändringar antas härmed.
2. Åtgärdsprogrammet, nedan betecknat "Eurotecnet-programmet", införs med verkan från och med den 1 januari 1990 för en period av fem år.
Artikel 2
Syfte
Eurotecnet-programmet har till syfte att främja sådana innovationer på yrkesutbildningsområdet, såväl i fråga om grundutbildning som vidareutbildning, som tar hänsyn till nuvarande och framtida tekniska förändringar och deras effekt på sysselsättning, arbete, nödvändiga kvalifikationer och yrkesskicklighet.
Artikel 3
Innehåll
Eurotecnet-programmet skall omfatta
a) ett nätverk av nationella eller transnationella innovationsprojekt som har en gemensam ram av riktlinjer enligt artikel 4 och som är utformade för att utveckla och förbättra medlemsstaternas yrkesutbildningspolitik och system för ny teknologi.
b) en rad gemenskapsåtgärder, enligt artiklarna 5 och 6 i bilagan, som skall stödja och komplettera de åtgärder som vidtas av och inom medlemsstaterna.
Artikel 4
Gemensam ram av riktlinjer
1. Den gemensamma ramen av riktlinjer, som avses i artikel 3 a, skall ta hänsyn till följande mål:
a) Utökat samarbete mellan allmänna och enskilda organ på alla nivåer.
b) Analys av teknologiska förändringars inflytande på kvalifikationer och yrkesskicklighet hos berörda personer, såsom företagsledare, anställda och arbetslösa. Situationen för små och medelstora företag skall särskilt beaktas, både i fråga om ledning och anställda.
c) Införande av nationella och transnationella demonstrationsprojekt som gör det möjligt att förnya yrkesutbildningsutbudet.
d) Underlättande av unga människors och arbetslösas inträde i arbetslivet, särskilt för dem vars kvalifikationer är ofullständiga eller olämpliga, genom åtgärder som ger dem utbildning inom ny teknologi och som gör dem i stånd att följa med i den tekniska utvecklingen.
e) Främjande av lika möjligheter för kvinnor och män, särskilt i fråga om kvinnors tillgång till utbildning med betydande tekniskt innehåll, såväl som omskolning och återinträde i yrkeslivet för kvinnor vars yrkesområde berörs av tekniska förändringar.
f) Utbildning och fortbildning av lärare i tekniska, pedagogiska och sociala färdigheter.
g) Spridning av relevant information.
2. Arbetsmarknadens parter skall till fullo delta vid tillämpningen av den gemensamma ram av riktlinjer som avses i artikel 3 a, i enlighet med nationell praxis.
Artikel 5
Gemenskapsåtgärder
De gemenskapsåtgärder som avses i artikel 3 b syftar till att
a) på gemenskapsnivå inrätta ett nätverk inom grundläggande och återkommande utbildning,
b) stärka samarbete, utbyte och överföring av metodik och utveckling av transnationella projekt,
c) uppmuntra åtgärder för grundläggande och återkommande yrkeslärarutbildning,
d) påbörja forskning och analytiskt arbete om det behov av kvalifikationer som skapas av de tekniska förändringarna,
e) utveckla användningen av öppna och flexibla inlärningsmetoder med uppmärksamhet bl.a. på främjandet av självstudier,
f) sprida relevant information inom gemenskapen.
Artikel 6
Stödåtgärder
1. För att stödja och komplettera medlemsstaternas ansträngningar att förbättra nivån och kvaliteten på yrkesutbildningen samt de nödvändiga kvalifikationerna och den nödvändiga yrkesskickligheten till följd av tekniska förändringar skall kommissionen sätta in olika åtgärder i enlighet med bilagan och därvid ta hänsyn till olika behov och förhållanden i medlemsstaterna, särskilt i fråga om den tekniska utvecklingsnivån i varje medlemsstat och de olika systemen för yrkesutbildning.
2. Arbetsmarknadens parter skall till fullo delta, enligt lämpliga förfaranden, vid genomförandet av de åtgärder som avses i punkt 1.
Artikel 7
Finansiering
1. Medel som förutses som nödvändiga för att finansiera Eurotecnet-programmet under de första tre åren av den femårsperiod som avses i artikel 1.2 belöper sig till 7,5 miljoner ecu.
2. Nödvändiga årliga anslag skall avsättas i det årliga budgetarbetet i enlighet med den ekonomiska prognos som gemensamt antas av Europaparlamentet, rådet och kommissionen och på grundval av hur utvecklingen fortskrider.
Artikel 8
Enhetlighet och homogenitet
1. Kommissionen skall se till att det råder enhetlighet och homogenitet mellan gemenskapsåtgärder som skall genomföras inom Eurotecnet-programmet och andra gemenskapsprogram som omfattar yrkesutbildning eller teknisk utveckling.
2. Kommissionen skall försäkra sig om bistånd från Europeiskt centrum för utveckling av yrkesutbildning (Cedefop) för att genomföra Eurotecnet-programmet på de villkor som ges i rådets förordning (EEG) nr 337/75 av den 10 februari 1975 om upprättande av ett europeiskt centrum för utvecklingen av yrkesutbildning (Cedefop)().
Artikel 9
Sammandrag från rådgivande kommittén för yrkesutbildning
Kommissionen skall regelbundet underrätta Rådgivande kommittén för yrkesutbildning om Eurotecnet-programmets utveckling.
Artikel 10
Kommitté
1. Kommissionen skall biträdas av en expertkommitté av rådgivande slag sammansatt av företrädare för medlemsstaterna och med kommissionens företrädare som ordförande.
Tre företrädare för arbetsmarknadens parter, utsedda av kommissionen på grundval av förslag från organisationer som företräder arbetsmarknadens parter på gemenskapsnivå, skall som observatörer delta i kommissionens arbete.
2. Kommissionens företrädare skall förelägga kommittén ett förslag till åtgärder avseende
a) de allmänna riktlinjer som reglerar Eurotecnet-programmet,
b) frågor som avser Eurotecnet-programmets totalbalans, inklusive fördelningen mellan olika åtgärder.
3. Kommittén skall yttra sig över förslaget inom den tid som ordföranden bestämmer med hänsyn till hur brådskande frågan är, om nödvändigt genom omröstning.
4. Yttrandet skall protokollföras. Dessutom har varje medlemsstat rätt att begära att få sin uppfattning tagen till protokollet.
5. Kommissionen skall ta största hänsyn till det yttrande som kommittén avgett. Den skall underrätta kommittén om det sätt på vilket dess yttrande har beaktats.
Artikel 11
Bedömning
1. Resultaten av de nationella eller transnationella projekt som genomförts av medlemsstaterna i enlighet med artikel 4 och de åtgärder som vidtagits av kommissionen i enlighet med artiklarna 5 och 6 och bilagan skall vara föremål för objektiv extern bedömning enligt de kriterier som fastställts i överläggningar mellan kommissionen och medlemsstaterna
a) första gången under de första sex månaderna 1992,
b) andra gången under de första sex månaderna 1994.
2. Kommissionen skall i samråd med medlemsstaterna samordna den bedömning som avses i punkt 1 och rapportera till Europaparlamentet, rådet samt Ekonomiska och sociala kommittén om resultaten av dessa bedömningar och då belysa finansieringsförfarandet för Eurotecnet-programmet
a) i det fall som avses i punkt 1 a, senast den 30 juni 1992,
b) i det fall som avses i punkt 1 b, senast den 30 juni 1994.
Artikel 12
Slutrapport
1. Kommissionen skall senast den 30 juni 1995 lämna en slutrapport om resultatet av Eurotecnet-programmet till Europaparlamentet, rådet och Ekonomiska och sociala kommittén.
2. Senast den 31 december 1994 skall medlemsstaterna till kommissionen överlämna relevant information som möjliggör att den slutrapport som avses i punkt 1 kan upprättas.
Utfärdat i Bryssel den 18 december 1989.

Labels: 7
9
15