Document ID: 32001D0692

32001D0692
L 246/28
JURNALUL OFÍCIAL AL UNIUNII EUROPENE
DECIZIA PARLAMENTULUI EUROPEAN ȘI A CONSILIULUI
din 3 mai 2001
privind adaptarea perspectivei financiare pentru a se ține seama de condițiile de implementare
(2001/692/CE)
PARLAMENTUL EUROPEAN ȘI CONSILIUL UNIUNII EUROPENE,
având în vedere Tratatul de instituire a Comunității Europene,
având în vedere punctele 16-18 din Acordul interinstituțional din 6 mai 1999 privind disciplina bugetară și îmbunătățirea procedurii bugetare (1),
având în vedere propunerea Comisiei (2),
hotărând în conformitate cu normele de votare prevăzute în articolul 272 alineatul (9) al cincilea paragraf din tratat,
întrucât:
(1)
Perspectiva financiară pentru 2000-2006 trebuie adaptată pentru a ține seama de condițiile execuției bugetului pentru 2000.
(2)
În urma întârzierii adoptării unor programe privind operațiunile structurale, 6 152,3 milioane EUR din alocația prevăzută pentru Fondurile Structurale nu au putut fi angajate în 2000 și nici reportate în 2001. În temeiul punctului 17 din Acordul interinstituțional, această sumă trebuie transferată exercițiilor financiare ulterioare prin creșterea plafoanelor corespunzătoare de cheltuieli pentru creditele de angajament.
(3)
Din rezultatul bugetar pentru 2000 nu rezultă necesitatea ajustării plafonului global la creditele de plăți în acest stadiu. În această privință, situația va fi revizuită cu ocazia fiecărei ajustări ulterioare,
ADOPTĂ PREZENTA DECIZIE:
Articolul 1
Plafoanele anuale pentru creditele de angajament din capitolul 2 subcapitolul Fonduri Structurale din perspectiva financiară sunt majorate cu următoarele sume, exprimate în milioane de euro la prețurile actuale.
2002
2003
2004
2005
2006
870
1 178
1 642
1 396
1 067
Articolul 2
Se anexează perspectiva financiară pentru UE-15 și cadrul financiar pentru UE-21, după adaptarea tehnică pentru 2002 în conformitate cu fluctuațiile PNB și ale prețurilor, precum și ajustările prevăzute de prezenta decizie.
Adoptată la Bruxelles, 3 mai 2001.

Labels: 15