CELEX: 32002R1313
Language: sl
Date: 2002-07-19
Title: Uredba Komisije (ES) št. 1313/2002 z dne 19. julija 2002 o izvajanju Uredbe Sveta (ES) št. 577/98 o organizaciji vzorčne raziskave delovne sile v Skupnosti v zvezi s specifikacijo ad hoc modula 2003 o vseživljenjskem učenju

Pomembno pravno obvestilo

|

32002R1313

Uradni list L 192 , 20/07/2002 str. 0016 - 0021

		Uredba Komisije (ES) št. 1313/2002z dne 19. julija 2002o izvajanju Uredbe Sveta (ES) št. 577/98 o organizaciji vzorčne raziskave delovne sile v Skupnosti v zvezi s specifikacijo ad hoc modula 2003 o vseživljenjskem učenjuKOMISIJA EVROPSKIH SKUPNOSTI JE–ob upoštevanju Pogodbe o ustanovitvi Evropske skupnosti,ob upoštevanju Uredbe Sveta (ES) št. 577/98 o organizaciji vzorčne raziskave delovne sile v Skupnosti [1] in zlasti člena 4(2) Uredbe,ob upoštevanju naslednjega:(1) V Uredbi Komisije (ES) št. 1626/2000 [2] o izvajanju Uredbe Sveta (ES) št. 577/98 o organizaciji vzorčne raziskave delovne sile v Skupnosti je določen program ad hoc modulov za razsikavo delovne sile za obdobje 2001 do 2004, ki vključuje ad hoc modul za vseživljenjsko učenje.(2) V skladu s členom 4(2) Uredbe (ES) št. 577/98 se podroben seznam podatkov, ki jih je treba zbrati v okviru ad hoc modula, sestavi vsaj 12 mesecev pred začetkom priporočljivega obdobja, predvidenega za navedeni modul.(3) Sporočilo Komisije KOM(2001) 678 z naslovom "Ustvariti evropski prostor vseživljenjskega učenja" v odstavku 4(3) poudarja, da so primerljivi podatki in statistični ukrepi bistveni za razvoj in izvajanje skladnih in celovitih strategij vseživljenjskega učenja ter da so statistika in kazalniki že danes bistveni sestavni del obstoječih pobud na področju vseživljenjskega učenja, da bi spremljali napredek tako pri doseganju zastavljenih ciljev kot pri uresničevanju političnih ciljev.(4) V skladu s Smernico C o zaposlovanju za 2002 bi morale države članice opredeliti nacionalne cilje za povečanje vlaganj v človeške vire kot tudi v sodelovanje pri nadaljnjem izobraževanju in formalnem in neformalnem usposabljanju in redno spremljati napredek pri uresničevanju teh ciljev.(5) Ukrepi, predvideni s to uredbo, so v skladu z mnenjem Odbora za statistični program, ustanovljenim s Sklepom Sveta 89/382/EGS, Euratom [3] –SPREJELA NASLEDNJO UREDBO:Člen 1Podroben seznam podatkov, ki jih je treba zbrati v letu 2003 z ad hoc modulom o vseživljenjskem učenju, je opredeljen v Prilogi te uredbe.Člen 2Ta uredba začne veljati sedmi dan po objavi v Uradnem listu Evropskih skupnosti.Ta uredba je v celoti zavezujoča in se neposredno uporablja v vseh državah članicah.V Bruslju, 19. julija 2002Za KomisijoPedro Solbes MiraČlan Komisije[1] UL L 77, 14.3.1998, str. 3.[2] UL L 187, 26.7.2000, str. 5.[3] UL L 181, 28.6.1989, str. 47.--------------------------------------------------PRILOGARaziskava delovne sile: Specifikacija ad hoc modula 2003 o vseživljenjskem učenju1. Udeležene države članice in regije: vse2. Priporočljivo obdobje je leto 2003. Vse spremenljivke se predložijo:- bodisi za vsaj 15 % vzorca, ki je potreben za izpolnjevanje pogojev iz člena 3 Uredbe (ES) št. 577/98. Referenčni tedni za ta delni vzorec so enakomerno porazdeljeni čez vse leto,- bodisi za celotni vzorec drugega četrtletja 2003.3. Spremenljivke so označene z naslednjimi šiframi:Spremenljivka | Stolpec | Oznaka | | Filter/opombe |DOSEŽENA IZOBRAZBAHATFIELD | 240/242 | 3 znaki | Področje najvišje uspešno končane stopnje izobraževanja ali usposabljanja | Vse osebe, stare 15 let ali več |Študijska smer po ISCED 1997 |000 | Splošni programi |100 | Izobraževanje učiteljev in pedagogika |200 | Humanistične vede, jeziki in umetnost |222 | Tuji jeziki |300 | Družbene vede, ekonomija in pravo |400 | Naravoslovne vede, matematika in računalništvo (razlikovanje ni mogoče) |420 | Biološke vede (vključno z biologijo in vedami o okolju) |440 | Fizikalne vede (vključno s fiziko, kemijo in vedami o zemlji) |460 | Matematika in statistika |481 | Računalništvo |482 | Uporaba računalnika |500 | Tehniške vede, proizvodnja in gradbeništvo |600 | Kmetijstvo in veterina |700 | Zdravje in sociala |800 | Storitve |900 | Neznano |999 | Se ne upošteva |Prazno | Brez odgovora |UDELEŽBA V REDNEM IZOBRAŽEVANJULLLSTAT | 248 | 1 znak | V zadnjih 12 mesecih je bil dijak/študent ali vajenec v okviru rednega izobraževanja | Vse osebe, stare 15 let ali več |1 | Bil dijak/študent ali vajenec |2 | Ni bil dijak/študent ali vajenec |9 | Se ne upošteva (otrok, mlajši od 15 let) |Prazno | Brez odgovora |LLLLEVEL | 249 | 1 znak | Stopnja tega izobraževanja ali usposabljanja | LLLSTAT = 1 |1 | ISCED 1 |2 | ISCED 2 |3 | ISCED 3 |4 | ISCED 4 |5 | ISCED 5 |6 | ISCED 6 |9 | Se ne upošteva |Prazno | Brez odgovora |LLLFIELD | 250/252 | 3 znaki | Področje tega izobraževanja ali usposabljanja | LLLSTAT = 1 in = 3-6 |000 | Splošni programi |100 | Izobraževanje učiteljev in pedagogika |200 | Humanistične vede, jeziki in umetnost |222 | Tuji jeziki |300 | Družbene vede, ekonomija in pravo |400 | Naravoslovne vede, matematika in računalništvo (razlikovanje ni mogoče) |420 | Biološke vede (vključno z biologijo in vedami o okolju) |440 | Fizikalne vede (vključno s fiziko, kemijo in vedami o zemlji) |460 | Matematika in statistika |481 | Računalništvo |482 | Uporaba računalnika |500 | Tehniške vede, proizvodnja in gradbeništvo |600 | Kmetijstvo in veterina |700 | Zdravje in sociala |800 | Storitve |900 | Neznano |999 | Se ne upošteva |Prazno | Brez odgovora |UDELEŽBA NA TEČAJIH, SEMINARJIH, KONFERENCAH ITD. IZVEN SISTEMA REDNEGA IZOBRAŽEVANJALLLCOURATT | 253 | 1 znak | Ste se v zadnjih 12 mesecih udeležili tečajev, seminarjev, konferenc ali imeli zasebne ure ali pouk izven sistema rednega izobraževanja (v nadaljnjem besedilu poučevane dejavnosti)? | Vse osebe, stare 15 let ali več |1 | Udeležen(a) v eni (1) poučevani dejavnosti |2 | Udeležen(a) v dveh (2) poučevanih dejavnostih |3 | Udeležen(a) v treh (3) poučevanih dejavnostih |4 | Udeležen(a) v več kot treh poučevanih dejavnostih |5 | V zadnjih 12 mesecih se ni udeležil(a) nobene poučevane dejavnosti |9 | Se ne upošteva (otrok, mlajši od 15 let) |Prazno | Brez odgovora || | | V primeru ene dejavnosti (LLLCOURATT = 1) sprašujte o tej dejavnosti kot o dejavnosti A, v primeru dveh dejavnosti (LLLCOURATT = 2) sprašujte o teh dveh dejavnostih kot o A in B, v primeru treh dejavnosti (LLLCOURATT = 3) sprašujte o teh treh dejavnostih kot o A, B in C in v primeru štirih ali več dejavnosti (LLLCOURATT = 4) sprašujte o treh zadnjih dejavnostih kot o A, B in C, začenši z zadnjo (to pomeni dejavnost A je zadnja) | |LLLCOURLENP | 254/265 | 12 znakov | Čas trajanja v številu poučevanih ur za poučevano dejavnost. Zajame naj se samo čas, porabljen v zadnjih 12 mesecih | |LLLCOURLENA | 4 znaki | Število poučevanih ur za zadnjo dejavnost | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURLENB | 4 znaki | Število poučevanih ur za predzadnjo dejavnost | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURLENC | 4 znaki | Število poučevanih ur za predpredzadnjo dejavnost | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURPURP | 266/268 | 3 znaki | Kateri so bili glavni razlogi za udeležbo pri tej poučevani dejavnosti? | |LLLCOURPURPA | 1 znak | Za zadnjo dejavnost; 1 = razlogi, povezani predvsem z delovnim mestom, 2 = predvsem osebni/socialni razlogi, 9 = se ne upošteva, Prazno = brez odgovora | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURPURPB | 1 znak | Za predzadnjo dejavnost učenja 1 = razlogi, povezani predvsem z delovnim mestom, 2 = predvsem osebni/socialni razlogi, 9 = se ne upošteva, Prazno = brez odgovora | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURPURPC | 1 znak | Za predpredzadnjo dejavnost 1 = razlogi, povezani predvsem z delovnim mestom, 2 = predvsem osebni/socialni razlogi, 9 = se ne upošteva, Prazno = brez odgovora | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURFIELD | 269/277 | 9 znakov | Kaj je bil predmet/vsebina te poučevane dejavnosti? | |Predmet/vsebina dejavnosti učenja je s kodo povezana z področjem izobraževanja/usposabljanja | |Označevanje po LLLFIELD | |LLLCOURFIELDA | 3 znaki | Področje izobraževanja/učenja za zadnjo dejavnost | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURFIELDB | 3 znaki | Področje izobraževanja/učenja za predzadnjo dejavnost | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURFIELDC | 3 znaki | Področje izobraževanja/učenja za predpredzadnjo dejavnost | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURWORH | 278/280 | 3 znaki | Ali je kateri del te poučevane dejavnosti potekal v času plačanih delovnih ur? | (neobvezno za Zvezno republiko Nemčijo) |LLLCOURWORHA | 1 znak | Za zadnjo dejavnost;1 = samo v času plačanih ur, 2 = predvsem v času plačanih ur, 3 = predvsem izven plačanih ur, 4 = samo izven plačanih ur, 5 = v navedenem času brez zaposlitve; 9 = se ne upošteva, Prazno = brez odgovora | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURWORHB | 1 znak | Za predzadnjo dejavnost učenja; 1 = samo v času plačanih ur, 2 = predvsem v času plačanih ur, 3 = predvsem izven plačanih ur, 4 = samo izven plačanih ur, 5 = v navedenem času brez zaposlitve; 9 = se ne upošteva, Prazno = brez odgovora | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURWORHC | 1 znak | Za predpredzadnjo dejavnost učenja; 1 = samo v času plačanih ur, 2 = predvsem v času plačanih ur, 3 = predvsem izven plačanih ur, 4 = samo izven plačanih ur, 5 = v navedenem času brez zaposlitve, 9 = se ne upošteva, Prazno = brez odgovora | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURLEN | 281/284 | 4 znaki | Če ste se udeležili več kot treh poučevanih dejavnostih, navedite čas trajanja v številu poučevanih ur za vse poučevane dejavnosti (vključno s tremi, ki ste jih opisali zgoraj). Zajame naj se samo čas, porabljen v zadnjih 12 mesecih. | LLLCOURATT = 4 (neobvezno za Zvezno republiko Nemčijo) |4 znaki | Število poučevanih ur |9999 | Se ne upošteva |Prazno | Brez odgovora |UDELEŽBA V NEFORMALNEM UČENJULLLINFORATT | 289/292 | 4 znaki | Ali ste v zadnjih 12 mesecih uporabili katero od naslednjih metod za nepoučevano učenje, vključno s samostojnim študijem literature, ki ni bila del poučevane dejavnosti ali študijskega programa, z namenom, da izboljšate svoje znanje? | Vse osebe, stare 15 let ali več |Prvo mesto | 1 znak | Samostojen študij literature z uporabo tiskanega gradiva (npr. strokovne knjige, revije in podobno); 1 = uporabljeno, 0 = ni bilo uporabljeno, 9 = Brez odgovora |Drugo mesto | 1 znak | Učenje/usposabljanje s pomočjo računalnika; sprotno izobraževanje na spletišču preko interneta (mimo institucionaliziranega izobraževanja); 1 = uporabljeno, 0 = ni bilo uporabljeno, 9 = brez odgovora |Tretje mesto | 1 znak | Učenje preko izobraževalnih oddaj ali nesprotno s pomočjo računalnika (avdio ali video trakovi); 1 = uporabljeno, 0 = ni bilo uporabljeno, 9 = brez odgovora |Četrto mesto | 1 znak | Obiski ustanov, katerih namen je posredovanje izobraževalnih vsebin (knjižnica, učni centri itd.); 1 = uporabljeno, 0 = ni bilo uporabljeno, 9 = brez odgovora |--------------------------------------------------