CELEX: 32014R1153
Language: it
Date: 2014-10-29 00:00:00
Title: Regolamento (UE) n. 1153/2014 della Commissione, del 29 ottobre 2014, che modifica il regolamento (CE) n. 198/2006 per quanto riguarda i dati da rilevare e le prescrizioni in tema di campionamento, di precisione e di qualità (Testo rilevante ai fini del SEE)

30.10.2014   
               
               
                  IT
               
               
                  Gazzetta ufficiale dell'Unione europea
               
               
                  L 309/9
               
            
         REGOLAMENTO (UE) N. 1153/2014 DELLA COMMISSIONE
         del 29 ottobre 2014
         che modifica il regolamento (CE) n. 198/2006 per quanto riguarda i dati da rilevare e le prescrizioni in tema di campionamento, di precisione e di qualità
         (Testo rilevante ai fini del SEE)
         LA COMMISSIONE EUROPEA,
         visto il trattato sul funzionamento dell'Unione europea,
         visto il regolamento (CE) n. 1552/2005 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 7 settembre 2005, relativo alle statistiche sulla formazione professionale nelle imprese (1), in particolare l'articolo 7, paragrafo 3, l'articolo 8, paragrafo 2, e l'articolo 9, paragrafo 4,
         considerando quanto segue:
         
                     (1)
                  
                  
                     Il regolamento (CE) n. 1552/2005 definisce un quadro comune per la produzione di statistiche europee sulla formazione professionale nelle imprese.
                  
               
                     (2)
                  
                  
                     Il regolamento (CE) n. 198/2006 della Commissione (2) precisa i dati specifici da rilevare per quanto riguarda le imprese in cui si effettua una formazione e quelle in cui non si effettua una formazione e i vari tipi di formazione professionale; inoltre, stabilisce i requisiti relativi al campionamento e alla precisione, i requisiti di qualità per i dati da raccogliere e la struttura delle relazioni sulla qualità.
                  
               
                     (3)
                  
                  
                     Dovrebbero essere adottati requisiti di qualità per i dati da rilevare e da trasmettere per le statistiche europee sulla formazione professionale nelle imprese, nonché prescrizioni circa la relazione standard sulla qualità e tutte le disposizioni necessarie per valutare o migliorare la qualità dei dati.
                  
               
                     (4)
                  
                  
                     È opportuno modificare i requisiti in tema di campionamento, di precisione e di qualità e il sistema di codificazione al fine di ridurre l'onere di risposta di future rilevazioni di dati per le statistiche sulla formazione professionale nelle imprese.
                  
               
                     (5)
                  
                  
                     Il regolamento (CE) n. 198/2006 dovrebbe pertanto essere modificato di conseguenza.
                  
               
                     (6)
                  
                  
                     Le misure di cui al presente regolamento sono conformi al parere del comitato del sistema statistico europeo,
                  
               HA ADOTTATO IL PRESENTE REGOLAMENTO:
         
            Articolo 1
            Gli allegati I, II, III e V del regolamento (CE) n. 198/2006 sono sostituiti dal testo che figura nell'allegato del presente regolamento.
         
         
            Articolo 2
            Il presente regolamento entra in vigore il ventesimo giorno successivo alla pubblicazione nella Gazzetta ufficiale dell'Unione europea.
         
         
            Il presente regolamento è obbligatorio in tutti i suoi elementi e direttamente applicabile in ciascuno degli Stati membri.
            Fatto a Bruxelles, il 29 ottobre 2014
            
               
                  Per la Commissione
               
               
                  Il presidente
               
               José Manuel BARROSO
            
         
         
            (1)  GU L 255 del 30.9.2005, pag. 1.
         
            (2)  Regolamento (CE) n. 198/2006 della Commissione, del 3 febbraio 2006, recante modalità di applicazione del regolamento (CE) n. 1552/2005 del Parlamento europeo e del Consiglio relativo alle statistiche sulla formazione professionale nelle imprese (GU L 32 del 4.2.2006, pag. 15).
      
      
         
            ALLEGATO
            
               1.   
               L'allegato I del regolamento (CE) n. 198/2006 è sostituito dal seguente:
               
                  
                     «ALLEGATO I
                     Variabili
                     
                        Nota
                     
                     Il significato dei valori “core” e “key” nella colonna “gruppo della variabile” è spiegato nell'allegato III. Il valore “ID” significa che la variabile è una “variabile di identificazione” (non sono ammessi dati mancanti). Nella colonna “tipo di variabile” il valore “QL” designa una “variabile qualitativa” di tipo sì/no, “QM” una “variabile qualitativa” con categorie multiple come descritto nella tabella e “QT” una “variabile quantitativa”. L'acronimo FPC sta per formazione professionale continua. L'acronimo FPI sta per formazione professionale iniziale. Con NACE si intende la classificazione delle attività economiche secondo la NACE Rev. 2.
                     1.   Variabili da rilevare per tutte le imprese: caratteristiche del campione
                     
                     
                                 Denominazione della variabile
                              
                              
                                 Gruppo della variabile
                              
                              
                                 Tipo di variabile
                              
                              
                                 Descrizione della variabile
                              
                           
                                 COUNTRY
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Codice del paese
                              
                           
                                 ENTERPR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 ID dell'impresa
                              
                           
                                 REFYEAR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Anno di riferimento
                              
                           
                                 WEIGHT
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Coefficiente di ponderazione. Due posizioni decimali (utilizzare “.” come separatore dei decimali)
                              
                           
                                 NACE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Piano di campionamento — Categoria di attività economica
                              
                           
                                 SIZE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Piano di campionamento — Classe di dimensione
                              
                           
                                 NSTRA_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Piano di campionamento — Numero di imprese nello strato definito da NACE_SP e SIZE_SP, ossia la popolazione
                              
                           
                                 N_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Piano di campionamento — Numero di imprese prelevate nella lista di campionamento nello strato definito da NACE_SP e SIZE_SP
                              
                           
                                 SUB_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Indicatore del sottocampione, segnalante se l'impresa appartiene al sottocampione
                              
                           
                                 N_RESPST
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Numero di imprese rispondenti nello strato definito da NACE_SP e SIZE_SP
                              
                           
                                 N_EMPREG
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Numero di addetti secondo il registro
                              
                           
                                 RESPONSE
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Indicatore di risposta (tipo di unità di campionamento)
                              
                           
                                 PROC
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Metodo di rilevazione dei dati
                              
                           
                                 IDLANGUA
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Lingua di rilevazione dei dati
                              
                           
                                 IDREGION
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Identificativo della regione a livello NUTS 1
                              
                           
                                 EXTRA1
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Variabile ausiliaria 1 (cfr. allegato III)
                              
                           
                                 EXTRA2
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Variabile ausiliaria 2 (cfr. allegato III)
                              
                           
                                 EXTRA 3
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Variabile ausiliaria 3 (cfr. allegato III)
                              
                           2.   Variabili da rilevare per tutte le imprese: informazioni di base
                     
                     
                                 Denominazione della variabile
                              
                              
                                 Gruppo della variabile
                              
                              
                                 Tipo di variabile
                              
                              
                                 Descrizione della variabile
                              
                           
                                 A1
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Codice NACE effettivo
                              
                           
                                 A2tot
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Numero totale di addetti al 31 dicembre dell'anno di riferimento
                              
                           
                                 A2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Numero totale di addetti al 31 dicembre dell'anno di riferimento — Uomini
                              
                           
                                 A2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Numero totale di addetti al 31 dicembre dell'anno di riferimento — Donne
                              
                           
                                 A4
                              
                              
                                 Key
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Numero totale di ore lavorate dagli addetti nell'anno di riferimento
                              
                           
                                 A5
                              
                              
                                 Key
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Costo totale del lavoro (diretto + indiretto) di tutti gli addetti nell'anno di riferimento
                              
                           3.   Variabili da rilevare per tutte le imprese: strategie di FPC
                     
                     
                                 Denominazione della variabile
                              
                              
                                 Gruppo della variabile
                              
                              
                                 Tipo di variabile
                              
                              
                                 Descrizione della variabile
                              
                           
                                 A8
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Persona o unità in seno all'impresa responsabile dell'organizzazione delle attività di FPC
                              
                           
                                 A9
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Analisi di futuri fabbisogni di competenze dell'impresa
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Sì, ma non regolarmente (essenzialmente in occasione di cambiamenti di personale)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Sì, costituisce parte del processo di pianificazione complessivo nell'impresa
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    No
                                 
                              
                           
                                 A10
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Reazione a futuri bisogni tramite
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Formazione professionale continua dell'attuale personale
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Assunzione di nuovo personale con le appropriate qualifiche, abilità e competenze
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Assunzione di nuovo personale impartendo contemporaneamente una formazione specifica
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Riorganizzazione interna in modo da usare meglio le abilità e competenze disponibili
                                 
                              
                           
                                 A12
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Abilità e competenze importanti nei prossimi anni (tre più importanti)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze generali in tema di TI
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze professionali in tema di TI
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze di gestione
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Capacità di lavorare in gruppo
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Tecniche di gestione della clientela
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Capacità di problem solving
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Capacità amministrative
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze in lingue straniere
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze tecniche, pratiche o specifiche al lavoro
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Capacità di comunicazione orale o scritta
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze alfabetiche e/o numeriche
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nessuna di queste
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Non sa
                                 
                              
                           
                                 A13
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 La pianificazione della FPC nell'impresa comporta la redazione di un piano o di un programma di formazione
                              
                           
                                 A14
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Budget annuo per la formazione, compresa la FPC
                              
                           
                                 A15
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Accordi nazionali, settoriali o di altro tipo tra le parti sociali, relativi alla FPC
                              
                           
                                 A16a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Partecipazione di comitati/rappresentanti dei lavoratori al processo di gestione della FPC
                              
                           
                                 A16b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Aspetti su cui intervengono i comitati/rappresentanti dei lavoratori
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Definizione degli obiettivi della formazione
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Determinazione dei criteri di selezione dei partecipanti o di gruppi specifici
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Forma/tipo di formazione (ad esempio, corsi interni/esterni; altre forme come la formazione impartita sul posto di lavoro con l'affiancamento di un tutor)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Contenuti della formazione
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Budget da destinare alla formazione
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Selezione di fornitori esterni di formazione
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Valutazione dei risultati della formazione
                                 
                              
                           4.   Variabili da rilevare per tutte le imprese: caratteristiche della FPC
                     
                     
                                 Denominazione della variabile
                              
                              
                                 Gruppo della variabile
                              
                              
                                 Tipo di variabile
                              
                              
                                 Descrizione della variabile
                              
                           
                                 B1a
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Organizzazione di corsi interni di FPC nell'anno di riferimento
                              
                           
                                 B1b
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Organizzazione di corsi esterni di FPC nell'anno di riferimento
                              
                           
                                 B2a
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Organizzazione di attività di formazione impartita sul posto di lavoro con l'affiancamento di un tutor nell'anno di riferimento
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Numero dei partecipanti ad attività di formazione impartita sul posto di lavoro con l'affiancamento di un tutor
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Meno del 10 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Dal 10 % a meno del 50 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % o più di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                 B2b
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Rotazione nelle mansioni lavorative, scambi o distacchi di lavoratori o visite di studio nell'anno di riferimento
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Numero dei partecipanti a iniziative di rotazione nelle mansioni lavorative, scambi o distacchi di lavoratori o visite di studio
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Meno del 10 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Dal 10 % a meno del 50 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % o più di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                 B2c
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Partecipazione a conferenze/workshop nell'anno di riferimento
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Numero dei partecipanti a conferenze/workshop
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Meno del 10 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Dal 10 % a meno del 50 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % o più di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                 B2d
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Partecipazione a circoli di apprendimento e di qualità nell'anno di riferimento
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Numero dei partecipanti a circoli di apprendimento o di qualità
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Meno del 10 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Dal 10 % a meno del 50 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % o più di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                 B2e
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Formazione programmata tramite autoapprendimento/e-learning nell'anno di riferimento
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Numero dei partecipanti a iniziative di autoapprendimento/e-learning
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Meno del 10 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Dal 10 % a meno del 50 % di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % o più di tutti gli addetti
                                 
                              
                           
                                 B3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Organizzazione di corsi di FPC nell'anno precedente l'anno di riferimento
                              
                           
                                 B4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Organizzazione di altre forme di FPC nell'anno precedente l'anno di riferimento
                              
                           
                                 B5a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Eventuali contributi per FPC nell'anno di riferimento
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Ammontare dei contributi per FPC (in euro)
                              
                           
                                 B5b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Eventuali introiti per FPC nell'anno di riferimento
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Ammontare degli introiti per FPC (in euro)
                              
                           
                                 B6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Misure di cui beneficia l'impresa
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Incentivi fiscali (sgravi, esenzioni, compensazioni, dilazioni fiscali)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Finanziamenti da fondi per la formazione (nazionali, regionali, settoriali)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Contributi dell'UE (ad esempio, Fondo sociale europeo)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Finanziamenti pubblici
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Finanziamenti da altre fonti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nessuna di queste
                                 
                              
                           Le sezioni 5 e 6 riguardano le imprese che hanno organizzato corsi di FPC nell'anno di riferimento [(B1a o B1b) = sì].
                     La sezione 7 riguarda tutte le imprese che hanno organizzato formazioni nell'anno di riferimento, ossia:
                     
                                 —
                              
                              
                                 imprese che hanno organizzato corsi di FPC nel 2015 [(B1a o B1b) = sì], oppure
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 imprese che hanno organizzato altre forme di FPC nel 2015 [(B2a o B2b o B2c o B2d o B2e) = sì].
                              
                           La sezione 8 concerne unicamente le imprese che non hanno organizzato formazioni.
                     5.   Variabili da rilevare per le imprese che hanno organizzato corsi di FPC: partecipanti, tematiche e fornitori di FPC
                     
                     
                                 Denominazione della variabile
                              
                              
                                 Gruppo della variabile
                              
                              
                                 Tipo di variabile
                              
                              
                                 Descrizione della variabile
                              
                           
                                 C1tot
                              
                              
                                 Key
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Numero totale di partecipanti a tutti i corsi di FPC
                              
                           
                                 C2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Numero dei partecipanti a corsi di FPC — Uomini
                              
                           
                                 C2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Numero dei partecipanti a corsi di FPC — Donne
                              
                           
                                 C3tot
                              
                              
                                 Key
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Tempo di lavoro retribuito (in ore) dedicato a corsi di FPC
                              
                           
                                 C3i
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Tempo di lavoro retribuito (in ore) dedicato a corsi interni di FPC
                              
                           
                                 C3e
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Tempo di lavoro retribuito (in ore) dedicato a corsi esterni di FPC
                              
                           
                                 C4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Quota delle ore di formazione dedicate a corsi obbligatori sulla salute e sulla sicurezza sul lavoro
                              
                           
                                 C5
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Tematiche trattate (tre più importanti)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze generali in tema di TI
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze professionali in tema di TI
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze di gestione
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Capacità di lavorare in gruppo
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Tecniche di gestione della clientela
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Capacità di problem solving
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Capacità amministrative
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze in lingue straniere
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze tecniche, pratiche o specifiche al lavoro
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Capacità di comunicazione orale o scritta
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Competenze alfabetiche e/o numeriche
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nessuna di queste
                                 
                              
                           
                                 C6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Fornitori (corsi esterni di FPC) (tre più importanti)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Scuole, università e altre istituzioni d'insegnamento superiore
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Organismi pubblici di formazione (finanziati od orientati dal settore pubblico; ad esempio, centro di istruzione per adulti)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Società private di formazione
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Società private che non impartiscono formazione come loro attività principale
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Associazioni imprenditoriali, camere di commercio, associazioni di categoria
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Organizzazioni sindacali
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Altri fornitori di formazione
                                 
                              
                           6.   Variabili da rilevare per le imprese che hanno organizzato corsi di FPC: costi della FPC
                     
                     
                                 Denominazione della variabile
                              
                              
                                 Gruppo della variabile
                              
                              
                                 Tipo di variabile
                              
                              
                                 Descrizione della variabile
                              
                           
                                 C7a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Eventuali quote di iscrizione e di partecipazione a corsi di FPC
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Costi dei corsi di FPC — Quote di iscrizione e di partecipazione degli addetti dell'impresa a corsi di FPC (in euro)
                                 
                              
                           
                                 C7b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Eventuali spese di viaggio e di soggiorno
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Costi dei corsi di FPC — Spese di viaggio e di soggiorno (in euro)
                                 
                              
                           
                                 C7c
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Eventuale costo del lavoro di formatori interni
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Costi dei corsi di FPC — Costo del lavoro di formatori interni (in euro)
                                 
                              
                           
                                 C7d
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Eventuali costi relativi a un centro di formazione, ad aule o a sussidi didattici
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Costi dei corsi di FPC — Centro di formazione, aule o sussidi didattici utilizzati per corsi di FPC (in euro)
                                 
                              
                           
                                 C7sub
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Disponibilità esclusivamente di “totali parziali dei costi della FPC” (nessuna sottocategoria)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                 Key
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Totale parziale dei costi della FPC (in euro)
                                 
                              
                           
                                 PAC
                              
                              
                                 Key
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Costo dell'assenza del personale (da calcolare [PAC = C3tot × A5/A4] (in euro)]
                              
                           
                                 C7tot
                              
                              
                                 Key
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Costi totali della FPC (da calcolare [C7tot = C7sub + B5a – B5b] (in euro)]
                              
                           7.   Variabili da rilevare per le imprese che hanno organizzato corsi di FPC o altre forme di FPC: qualità e risultati delle attività di FPC e ostacoli incontrati
                     
                     
                                 Denominazione della variabile
                              
                              
                                 Gruppo della variabile
                              
                              
                                 Tipo di variabile
                              
                              
                                 Descrizione della variabile
                              
                           
                                 D2a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Valutazione dei risultati delle attività di FPC
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Sì, per tutte le attività
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Sì, per alcune attività
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    No, è sufficiente un attestato di partecipazione
                                 
                              
                           
                                 D2b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Modalità di valutazione
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Certificazione previ test scritti o pratici
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Indagine sul livello di soddisfazione dei partecipanti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Valutazione delle prestazioni o dei comportamenti dei partecipanti rispetto agli obiettivi della formazione
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Valutazione/misurazione degli effetti della formazione sulle performance dei pertinenti reparti o dell'intera impresa
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Altre
                                 
                              
                           
                                 D3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Fattori limitativi dell'organizzazione di attività di FPC nell'anno di riferimento
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nessun fattore limitativo: il livello di formazione impartita era appropriato ai bisogni dell'impresa
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Assunzione di personale che dispone delle opportune qualifiche, abilità e competenze
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Difficoltà a valutare i fabbisogni di formazione dell'impresa
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mancanza sul mercato di corsi di FPC adeguati
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Costi elevati dei corsi di FPC
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Maggiore focalizzazione sulla FPI anziché sulla FPC
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Azioni di FPC già svolte negli ultimi anni
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ridotta disponibilità di tempo per la partecipazione del personale alla FPC
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Altri motivi
                                 
                              
                           8.   Variabili da rilevare per le imprese che non hanno organizzato formazioni: motivi della mancata organizzazione di attività di FPC
                     
                     
                                 Denominazione della variabile
                              
                              
                                 Gruppo della variabile
                              
                              
                                 Tipo di variabile
                              
                              
                                 Descrizione della variabile
                              
                           
                                 E1
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Motivi della mancata organizzazione di attività di FPC nell'anno di riferimento
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Le qualifiche, abilità e competenze esistenti soddisfano le necessità attuali dell'impresa
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    L'impresa ha preferito assumere personale che dispone delle opportune qualifiche, abilità e competenze
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Difficoltà a valutare i fabbisogni di formazione dell'impresa
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mancanza sul mercato di corsi di FPC adeguati
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Costi elevati dei corsi di FPC
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Maggiore focalizzazione sulla FPI anziché sulla FPC
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Azioni di FPC già svolte negli ultimi anni
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Impossibilità per il personale di partecipare alla FPC per mancanza di tempo
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Altri motivi
                                 
                              
                           9.   Variabili da rilevare per tutte le imprese: formazione professionale iniziale (FPI)
                     
                     
                                 Denominazione della variabile
                              
                              
                                 Gruppo della variabile
                              
                              
                                 Tipo di variabile
                              
                              
                                 Descrizione della variabile
                              
                           
                                 F1
                              
                              
                                 Core
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Partecipanti ad azioni di FPI abitualmente impiegati nell'impresa
                              
                           
                                 F2
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Motivi per impartire FPI (se F1 = sì)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Qualificare futuri dipendenti in funzione dei bisogni dell'impresa
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Scegliere i migliori apprendisti per una futura assunzione dopo il completamento della formazione professionale iniziale
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Evitare potenziali carenze di copertura dei bisogni dell'impresa in caso di assunzioni esterne
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Sfruttare le capacità produttive dei partecipanti alle attività di FPI già durante la loro formazione professionale iniziale
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Altri motivi»
                                 
                              
                           
               
            
            
               2.   
               L'allegato II del regolamento (CE) n. 198/2006 è sostituito dal seguente:
               
                  
                     «ALLEGATO II
                     Campione
                     
                        1.   
                        
                           La lista di campionamento è costruita usando come fonte principale i registri di imprese di cui al regolamento (CE) n. 177/2008 del Parlamento europeo e del Consiglio (1). Da tale lista è estratto un campione probabilistico stratificato di imprese, rappresentativo a livello nazionale.
                        
                     
                     
                        2.   
                        Il campione è stratificato per categorie della NACE Rev. 2 e classi di dimensione secondo i seguenti criteri minimi:
                        
                                    —
                                 
                                 
                                    20 categorie NACE Rev. 2 [B, C10-C12, C13-C15, C17-C18, C19-C23, C24-C25, C26-C28+C33, C29-C30, C16+C31-C32, D-E, F, G45, G46, G47, H, I, J, K64-K65, K66, L+M+N+R+S],
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    3 classi di dimensione delle imprese secondo il numero di addetti (10-49) (50-249) (250 e più), per i paesi con meno di 50 milioni di abitanti,
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    6 classi di dimensione delle imprese secondo il numero di addetti (10-19) (20-49) (50-249) (250-499) (500-999) (1 000 e più), per gli Stati membri con 50 milioni di abitanti o più.
                                 
                              
                     
                        3.   
                        
                           La dimensione del campione è calcolata in modo da assicurare che il valore massimo della semilunghezza dell'intervallo di confidenza al 95 % sia di 0,2 per i parametri stimati, che sono una proporzione delle “imprese in cui si effettua una formazione” (tenuto conto del tasso di mancata risposta nel campione) per ciascuno dei 60 elementi stratificati sopra determinati (120 elementi stratificati per gli Stati membri con 50 milioni di abitanti o più).
                        
                     
                     
                        4.   
                        Per determinare la dimensione del campione può essere utilizzata la seguente formula:
                        
                           
                        in cui:
                        
                                    rh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    tasso di risposta previsto nella cella di strato h
                                 
                              
                                    c
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    valore massimo della semilunghezza dell'intervallo di confidenza
                                 
                              
                                    teh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    proporzione prevista di imprese in cui si effettua una formazione nella cella di strato h
                                 
                              
                                    Nh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    numero totale di imprese (in cui si effettua o non si effettua una formazione) nella cella di strato h»
                                 
                              
                  
               .
            
               3.   
               L'allegato III del regolamento (CE) n. 198/2006 è sostituito dal seguente:
               
                  
                     «ALLEGATO III
                     Principi di imputazione e ponderazione dei record
                     Gli Stati membri adottano tutte le misure atte a ridurre le mancate risposte parziali e totali. Prima di ricorrere all'imputazione, i paesi cercano, nei limiti del possibile, di utilizzare altre fonti di dati.
                     Le variabili di base (“core variable”), per le quali non sono ammessi valori mancanti e non è consentita l'imputazione, sono le seguenti:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL) B2c(QL), B2d(QL) B2e(QL), F1.
                              
                           Le variabili chiave (“key variable”), per le quali occorre cercare con ogni mezzo di evitare i valori mancanti e per le quali è raccomandata l'imputazione, sono le seguenti:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub(QT), PAC, C7tot.
                              
                           In caso di mancata risposta parziale, l'imputazione è raccomandata nei seguenti limiti generali:
                     
                                 1.
                              
                              
                                 quando contiene meno del 50 % delle variabili presentate, un record è di norma considerato come una mancata risposta totale;
                              
                           
                                 2.
                              
                              
                                 per una cella NACE Rev. 2/dimensione, non sono ammesse imputazioni se per più del 50 % delle imprese rispondenti la percentuale di dati mancanti è superiore al 25 % delle variabili quantitative;
                              
                           
                                 3.
                              
                              
                                 per una cella NACE Rev. 2/dimensione, l'imputazione di una variabile quantitativa non è ammessa se la proporzione di imprese rispondenti per tale variabile è inferiore al 50 %;
                              
                           
                                 4.
                              
                              
                                 per una cella NACE Rev. 2/dimensione, l'imputazione di una variabile qualitativa non è ammessa se la proporzione di imprese rispondenti per tale variabile è inferiore all'80 %.
                              
                           Le variabili quantitative e qualitative sono indicate nell'allegato I.
                     Le norme per l'imputazione sono specificate nel manuale di cui all'articolo 8.
                     Gli Stati membri calcolano e trasmettono un coefficiente di ponderazione (da applicare ad ogni record di dati), insieme alle variabili ausiliarie eventualmente utilizzate per calcolare tale coefficiente. Le variabili ausiliarie devono essere registrate come variabili EXTRA1, EXTRA2, EXTRA3 secondo il caso. Il metodo adottato per determinare i coefficienti di ponderazione è dettagliato nella relazione sulla qualità.»
                  
               .
            
               4.   
               L'allegato V del regolamento (CE) n. 198/2006 è sostituito dal seguente:
               
                  
                     «ALLEGATO V
                     Relazione standard sulla qualità
                     Gli Stati membri trasmettono una relazione sulla qualità secondo un formato conforme alla struttura della relazione standard sulla qualità del sistema statistico europeo. Alla relazione sulla qualità va acclusa una copia del questionario nazionale.
                     Si applicano i criteri standard in tema di qualità di cui in appresso.
                     1.   PERTINENZA
                     Descrizione delle modalità di svolgimento dell'indagine e indicazione del grado di corrispondenza delle statistiche alle necessità attuali e potenziali degli utenti. Descrizione degli utilizzatori e delle loro specifiche esigenze, precisando in che misura tali esigenze sono state soddisfatte.
                     2.   PRECISIONE
                     2.1.   Errori campionari
                     
                     Riguardano:
                     
                                 —
                              
                              
                                 descrizione del disegno di campionamento e del campione effettivo;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 descrizione del calcolo dei coefficienti di ponderazione definitivi compreso il modello di trattamento delle mancate risposte e le variabili ausiliarie utilizzate, lo stimatore utilizzato (ad esempio, stimatore di Horvitz-Thompson), la varianza delle stime secondo gli strati del campione, il software di stima della varianza, illustrando, in particolare, le variabili ausiliarie o le informazioni utilizzate, in modo da permettere a Eurostat di ricalcolare i coefficienti di ponderazione definitivi ai fini della stima della varianza;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 in caso di analisi delle mancate risposte, descrizione delle distorsioni nel campione e nei risultati.
                              
                           Tabelle da fornire (ripartite per categorie NACE Rev. 2 e classi di dimensione secondo il piano di campionamento nazionale):
                     
                                 —
                              
                              
                                 numero di imprese nella lista di campionamento;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 numero di imprese nel campione grezzo e nel campione effettivo.
                              
                           Tabelle da fornire per il campione effettivo osservato (ripartite per categorie NACE Rev. 2 e classi di dimensione secondo il piano di campionamento nazionale):
                     
                                 —
                              
                              
                                 coefficienti di variazione (2) per le statistiche chiave di seguito indicate;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 numero totale di addetti, numero totale di imprese che hanno organizzato attività di FPC sotto qualsiasi forma, rapporto tra il numero totale di imprese che hanno organizzato attività di FPC di qualsiasi natura e il numero totale di imprese;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 numero totale di imprese che hanno organizzato corsi di FPC, rapporto tra il numero totale di imprese che hanno organizzato corsi di FPC e il numero totale di imprese;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 numero totale di addetti in imprese che hanno organizzato attività di FPC sotto qualsiasi forma, numero totale dei partecipanti a corsi di FPC, rapporto tra il numero totale dei partecipanti a corsi di FPC e il numero totale di addetti, rapporto tra il numero totale dei partecipanti a corsi di FPC e il numero totale di addetti in imprese che hanno organizzato attività di FPC;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 costi totali dei corsi di FPC;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 numero totale di imprese che organizzano attività di FPI, rapporto tra il numero totale di imprese che organizzano attività di FPI e il numero totale di imprese.
                              
                           2.2.   Errori non campionari
                     
                     2.2.1.   Errori di copertura
                     
                     Riguardano:
                     
                                 —
                              
                              
                                 descrizione del registro utilizzato per il campionamento e della sua qualità generale; informazioni figuranti nel registro e frequenza del loro aggiornamento;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 errori dovuti alle discrepanze tra la lista di campionamento e la popolazione e le sottopopolazioni oggetto di indagine (sovracopertura, sottocopertura, errori di classificazione);
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 metodi utilizzati per ottenere queste informazioni e note relative al trattamento degli errori di classificazione.
                              
                           Tabelle da fornire per il campione effettivo osservato (ripartite per categorie NACE Rev. 2 e classi di dimensione secondo il piano di campionamento nazionale):
                     
                                 —
                              
                              
                                 numero di imprese;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 rapporto tra il numero di imprese per le quali gli strati osservati corrispondono agli strati di campionamento.
                              
                           2.2.2.   Errori di misurazione
                     
                     Se del caso, valutazione degli errori intervenuti nella fase di raccolta dei dati, dovuti:
                     
                                 —
                              
                              
                                 alla concezione del questionario (risultati dei pre-test o metodi di laboratorio, strategie d'intervista);
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 all'unità dichiarante/rispondente, tenuto conto delle modalità di rilevazione dei dati utilizzate (ad esempio, problemi e strategie per trovare il rispondente o i rispondenti appropriati nell'impresa, problemi di memoria, errori di compilazione, assistenza prestata al rispondente); ciò comprende la descrizione e la valutazione delle misure adottate per assicurare una qualità elevata delle informazioni relative ai “partecipanti” ed evitare di rilevare dati sui “corsi frequentati dai partecipanti”;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 all'esistenza/utilizzo di pertinenti sistemi informativi e di registrazioni amministrative nell'impresa; ad esempio, corrispondenza tra i concetti amministrativi e quelli dell'indagine (periodo di riferimento, disponibilità di dati individuali);
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 ai metodi utilizzati per ridurre questo tipo di errori e ai problemi posti dal questionario nel suo insieme o da particolari domande.
                              
                           2.2.3.   Errori di trattamento
                     
                     Comprendono una descrizione della procedura di editing dei dati, come il sistema e gli strumenti di trattamento utilizzati, gli errori dovuti a codifica, editing, ponderazione o tabulazione, i controlli della qualità ai livelli macro/micro e le correzioni e gli errori di editing.
                     2.2.4.   Errori dovuti a mancate risposte
                     
                     Comprendono una valutazione della mancata risposta totale e parziale e una descrizione delle misure adottate per quanto riguarda i “ricontatti”, nonché:
                     
                                 —
                              
                              
                                 relazione sulle procedure d'imputazione, compresi i metodi di imputazione e/o di riponderazione;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 note metodologiche e risultati dell'analisi delle mancate risposte o di altri metodi di valutazione degli effetti delle mancate risposte.
                              
                           Tabelle da fornire per il campione effettivo osservato (ripartite per categorie NACE Rev. 2 e classi di dimensione secondo il piano di campionamento nazionale):
                     
                                 —
                              
                              
                                 tassi di risposta totale (3);
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 tassi di risposta parziale (4) per le seguenti voci con riguardo all'insieme dei rispondenti: numero totale di ore di lavoro per l'insieme dei rispondenti e costo totale del lavoro per l'insieme dei rispondenti;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 tassi di risposta parziale per le seguenti voci con riguardo alle imprese che organizzano corsi di FPC:
                                 
                                             —
                                          
                                          
                                             numero totale dei partecipanti a corsi di FPC, per le imprese che organizzano corsi di FPC;
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             numero totale di ore di tutti i corsi di FPC per le imprese che organizzano corsi di FPC, numero di ore dei corsi di FPC interni per le imprese che organizzano corsi di FPC, numero di ore dei corsi di FPC esterni per le imprese che organizzano corsi di FPC;
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             costo totale dei corsi di FPC per le imprese che organizzano corsi di FPC.
                                          
                                       
                           3.   TEMPESTIVITÀ E PUNTUALITÀ
                     Tabella specificante le date in cui le varie fasi del progetto hanno avuto inizio e si sono concluse: lavoro sul campo (tenuto conto delle differenti modalità di rilevazione dei dati), richiami e seguito, controllo e editing dei dati, ulteriore convalida e imputazione, indagine sulle mancate risposte (se del caso), stime, nonché trasmissione dei dati a Eurostat e diffusione dei risultati nazionali.
                     4.   ACCESSIBILITÀ E CHIAREZZA
                     Descrizione del tipo di risultati comunicati alle imprese e del piano di diffusione dei risultati e trasmissione di una copia di ogni documento metodologico relativo alle statistiche fornite.
                     5.   COMPARABILITÀ
                     Indicazione delle divergenze rispetto al questionario standard europeo e alle definizioni fornite nel manuale di cui all'articolo 8 e descrizione delle correlazioni effettuate con altre fonti statistiche (utilizzo di dati contenuti in registri, indagine collegata a un'altra indagine nazionale).
                     6.   COERENZA
                     Confronto con statistiche relative allo stesso fenomeno o alla stessa variabile provenienti da altre indagini o fonti e valutazione della coerenza con le statistiche strutturali sulle imprese per la variabile “numero di addetti”, in funzione delle categorie NACE Rev. 2 e delle classi di dimensione.
                     Tabelle da fornire per il campione effettivo osservato (ripartite per categorie NACE Rev. 2 e classi di dimensione secondo il piano di campionamento nazionale):
                     
                                 —
                              
                              
                                 numero di addetti secondo le statistiche strutturali sulle imprese (SSI) e numero di addetti secondo l'indagine sulla FPC [Continuing Vocational Training Survey (CVTS)];
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 percentuale di differenze (SSI — CVTS)/SSI.
                              
                           7.   COSTI E ONERI
                     Analisi degli oneri e dei benefici a livello nazionale, ad esempio prendendo in considerazione il tempo medio di risposta al questionario, le domande e le variabili che hanno posto problemi, le variabili più utili e le variabili meno utili per descrivere la FPC a livello nazionale, il grado di soddisfazione stimata o reale degli utenti dei dati a livello nazionale, la differente entità dell'onere tra piccole e grandi imprese e le iniziative adottate per ridurre l'onere di risposta.»
                  
               
            
            
               (1)  Regolamento (CE) n. 177/2008 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 20 febbraio 2008, che istituisce un quadro comune per i registri di imprese utilizzati a fini statistici (GU L 61 del 5.3.2008, pag. 6).
            
               (2)  Il coefficiente di variazione è il rapporto tra la radice quadrata della varianza dello stimatore e il valore previsto. È stimato in base al rapporto tra la radice quadrata della stima della varianza di campionamento e il valore stimato. La stima della varianza di campionamento deve tenere conto del disegno di campionamento e delle variazioni degli strati.
            
               (3)  Il tasso di risposta totale (per unità) è il rapporto tra il numero dei rispondenti che appartengono al campo dell'indagine e il numero dei questionari inviati alla popolazione selezionata.
            
               (4)  Il tasso di risposta parziale (per variabile) per una variabile data è il rapporto tra il numero dei dati disponibili e il numero dei dati disponibili e mancanti (pari al numero dei rispondenti che appartengono al campo dell'indagine).