CELEX: 62015CN0699
Language: lv
Date: 2015-12-24 00:00:00
Title: Lieta C-699/15: Lūgums sniegt prejudiciālu nolēmumu, ko 2015. gada 24. decembrī iesniedza Court of Appeal (England & Wales) (Civil Division) (Apvienotā Karaliste) – Commissioners for Her Majesty's Revenue & Customs/Brockenhurst College

29.2.2016   
            
            
               LV
            
            
               Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis
            
            
               C 78/9
            
         Lūgums sniegt prejudiciālu nolēmumu, ko 2015. gada 24. decembrī iesniedza Court of Appeal (England & Wales) (Civil Division) (Apvienotā Karaliste) – Commissioners for Her Majesty's Revenue & Customs/Brockenhurst College
   
   (Lieta C-699/15)
   (2016/C 078/10)
   Tiesvedības valoda – angļu
   
      Iesniedzējtiesa
   
   
      Court of Appeal (England & Wales) (Civil Division)
   
   
      Pamatlietas puses
   
   
      Prasītājs: Commissioners for Her Majesty's Revenue & Customs
   
   
      Atbildētāja: Brockenhurst College
   
   
      Prejudiciālie jautājumi
   
   
               1)
            
            
               Attiecībā uz PVN direktīvas (1) 132. panta 1. punkta i) apakšpunktu, vai restorānu pakalpojumi un izklaides pakalpojumi, ko par maksu izglītības iestāde sniedz sabiedrības locekļiem (kas nav izglītības pamata pakalpojuma saņēmēji) un kuri ir “cieši saistīti” ar izglītības nodrošināšanu apstākļos, kad studenti (kas ir izglītības pamata pakalpojuma saņēmēji) izglītības procesa gaitā un kā būtisku daļu no izglītības veicina šo pakalpojumu sniegšanu?
            
         
               2)
            
            
               Nosakot, vai restorānu pakalpojumu un izklaides pakalpojumu sniegšana ir atbrīvojama no nodokļa 132. panta 1. punkta i) apakšpunkta ietvaros kā pakalpojumi, kas “cieši saistīti” ar izglītības sniegšanu:
               
                           a.
                        
                        
                           vai būtiski ir tas, ka studenti gūst labumu no iesaistīšanās attiecīgo pakalpojumu sniegšanā, nevis no attiecīgo pakalpojumu sniegšanas priekšmeta;
                        
                     
                           b.
                        
                        
                           vai būtiski ir tas, ka šos sniegtos pakalpojumus ne tieši, ne netieši nesaņem un nepatērē studenti, bet saņem un patērē tie sabiedrības locekļi, kuri maksā par tiem un kuri nav izglītības pamata pakalpojuma saņēmēji;
                        
                     
                           c.
                        
                        
                           vai būtiski ir tas, ka, raugoties no parasto attiecīgo pakalpojumu saņēmēju (tas ir, sabiedrības locekļu, kuri par tiem maksā) viedokļa, mērķis ir saņemt šo pakalpojumu kā tādu, nevis izmantot to kā līdzekli, lai vislabākajos apstākļos izmantotu kādu citu pakalpojumu;
                        
                     
                           d.
                        
                        
                           vai būtiski ir tas, ka no studentu viedokļa attiecīgo pakalpojumu mērķis nav saņemt šo pakalpojumu kā tādu, bet piedalīšanās pakalpojumu sniegšanas sagatavošanā ir līdzeklis kā vislabākajos apstākļos izmantot izglītības pamata pakalpojumu;
                        
                     
                           e.
                        
                        
                           cik daudz ir jāņem vērā nodokļu neitralitātes princips?
                        
                     
         
      (1)  Padomes 2006. gada 28. novembra Direktīva 2006/112/EK par kopējo pievienotās vērtības nodokļa sistēmu (OV L 347, 1. lpp.).