CELEX: 32014R1153
Language: lv
Date: 2014-10-29 00:00:00
Title: Komisijas Regula (ES) Nr. 1153/2014 (2014. gada 29. oktobris), ar ko attiecībā uz vācamajiem datiem, izlases metodi, precizitātes un kvalitātes prasībām groza Regulu (EK) Nr. 198/2006 (Dokuments attiecas uz EEZ)

30.10.2014   
               
               
                  LV
               
               
                  Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis
               
               
                  L 309/9
               
            
         KOMISIJAS REGULA (ES) Nr. 1153/2014
         (2014. gada 29. oktobris),
         ar ko attiecībā uz vācamajiem datiem, izlases metodi, precizitātes un kvalitātes prasībām groza Regulu (EK) Nr. 198/2006
         (Dokuments attiecas uz EEZ)
         EIROPAS KOMISIJA,
         ņemot vērā Līgumu par Eiropas Savienības darbību,
         ņemot vērā Eiropas Parlamenta un Padomes 2005. gada 7. septembra Regulu (EK) Nr. 1552/2005 par statistiku, kas attiecas uz arodmācībām uzņēmumos (1), un jo īpaši tās 7. panta 3. punktu, 8. panta 2. punktu un 9. panta 4. punktu,
         tā kā:
         
                     (1)
                  
                  
                     Ar Regulu (EK) Nr. 1552/2005 tiek izveidota vienota sistēma Eiropas statistikas apkopošanai attiecībā uz arodmācībām uzņēmumos.
                  
               
                     (2)
                  
                  
                     Komisijas Regulā (EK) Nr. 198/2006 (2) definēti konkrētie vācamie dati attiecībā uz uzņēmumiem, kuri piedāvā arodmācības un kuri nepiedāvā arodmācības, un attiecībā uz dažādiem arodmācību veidiem, izlases metodi, vācamo datu precizitātes un kvalitātes prasībām, kā arī kvalitātes ziņojumu struktūru.
                  
               
                     (3)
                  
                  
                     Būtu jāpieņem prasības attiecībā uz to datu kvalitāti, kuri jāvāc un jānosūta Eiropas statistikas vajadzībām par uzņēmumos veiktām arodmācībām, standarta kvalitātes ziņojumu un visiem pasākumiem, kas vajadzīgi, lai novērtētu un uzlabotu datu kvalitāti.
                  
               
                     (4)
                  
                  
                     Lai samazinātu slogu turpmākajā datu vākšanā par statistiku, kas attiecas uz arodmācībām uzņēmumos, ir lietderīgi mainīt kodu shēmu, izlases metodi, precizitātes un kvalitātes prasības.
                  
               
                     (5)
                  
                  
                     Tāpēc būtu attiecīgi jāgroza Regula (EK) Nr 198/2006.
                  
               
                     (6)
                  
                  
                     Šajā regulā paredzētie pasākumi ir saskaņā ar Eiropas Statistikas sistēmas komitejas atzinumu,
                  
               IR PIEŅĒMUSI ŠO REGULU.
         
            1. pants
            Regulas (EK) Nr. 198/2006 I, II, III un V pielikumu aizstāj šīs regulas pielikuma tekstu.
         
         
            2. pants
            Šī regula stājas spēkā divdesmitajā dienā pēc tās publicēšanas Eiropas Savienības Oficiālajā Vēstnesī.
         
         
            Šī regula uzliek saistības kopumā un ir tieši piemērojama visās dalībvalstīs.
            Briselē, 2014. gada 29. oktobrī
            
               
                  Komisijas vārdā –
               
               
                  priekšsēdētājs
               
               José Manuel BARROSO
            
         
         
            (1)  OV L 255, 30.9.2005., 1. lpp.
         
         
            (2)  Komisijas 2006. gada 3. februāra Regula (EK) Nr. 198/2006, ar ko īsteno Eiropas Parlamenta un Padomes Regulu (EK) Nr. 1552/2005 par statistiku, kas attiecas uz arodmācībām uzņēmumos (OV L 32, 4.2.2006., 15. lpp.).
      
      
         
            PIELIKUMS
            
               1.   
               Regulas (EK) Nr. 198/2006 I pielikumu aizstāj ar šādu:
               
                  
                     “I PIELIKUMS
                     Mainīgie lielumi
                     
                        Piezīme par tabulu
                     
                     Nozīmes skaidrojums “pamatvērtībai” un “atslēgvērtībai” ailē “mainīgo lielumu grupa” sniegts III pielikumā. Vērtība “ID” nozīmē, ka mainīgais lielums ir “identifikācijas mainīgais lielums” (nedrīkst izlaist). Ailē “Mainīgā lieluma veids” vērtība “QL” norāda uz jā/nē veida “kvalitatīvu mainīgo lielumu”, “QM” – uz “kvalitatīvu mainīgo lielumu” ar vairākām kategorijām, kas aprakstītas tabulā, un “QT” – uz “kvantitatīvu mainīgo lielumu”. “PAM” nozīmē pastāvīgas arodmācības. “IAM” nozīmē sākotnējas arodmācības. NACE attiecas uz saimniecisko darbību klasifikāciju saskaņā ar NACE 2. red.
                     1.   Par visiem uzņēmumiem jāvāc šādi mainīgie lielumi: izlases raksturlielumi
                     
                     
                                 Mainīgā lieluma nosaukums
                              
                              
                                 Mainīgo lielumu grupa
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma veids
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma apraksts
                              
                           
                                 COUNTRY
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Valsts kods
                              
                           
                                 ENTERPR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Uzņēmuma identifikācija
                              
                           
                                 REFYEAR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Pārskata gads
                              
                           
                                 WEIGHT
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Svaru koeficients. Divas decimālvietas – izmantot “.” kā atdalīšanas zīmi
                              
                           
                                 NACE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Izlases plāns – saimnieciskās darbības kategorija
                              
                           
                                 SIZE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Izlases plāna lieluma grupa
                              
                           
                                 NSTRA_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Izlases plāns – uzņēmumu skaits stratā, kas definēts NACE_SP un SIZE_SP dalījumā, t. i., populācija
                              
                           
                                 N_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Izlases plāns – atlasīto uzņēmumu skaits no izlases bāzes stratā, kas definēts NACE_SP un SIZE_SP dalījumā
                              
                           
                                 SUB_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Apakšizlases rādītājs, kas norāda, vai uzņēmums ietilpst apakšizlasē
                              
                           
                                 N_RESPST
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Uzņēmumu respondentu skaits stratā, kas definēts NACE_SP un SIZE_SP dalījumā
                              
                           
                                 N_EMPREG
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Nodarbināto personu skaits atbilstīgi reģistram
                              
                           
                                 RESPONSE
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Atbilžu sniegšanas rādītājs (izlases vienības veids)
                              
                           
                                 PROC
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Datu vākšanas veids
                              
                           
                                 IDLANGUA
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Datu vākšanas valoda
                              
                           
                                 IDREGION
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Reģiona identifikācija – NUTS 1. līmenī
                              
                           
                                 EXTRA1
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Papildu mainīgais lielums 1 (skatīt III pielikumu)
                              
                           
                                 EXTRA2
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Papildu mainīgais lielums 2 (skatīt III pielikumu)
                              
                           
                                 EXTRA3
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Papildu mainīgais lielums 3 (skatīt III pielikumu)
                              
                           2.   Par visiem uzņēmumiem jāvāc šādi mainīgie lielumi: vispārīgi dati
                     
                     
                                 Mainīgā lieluma nosaukums
                              
                              
                                 Mainīgo lielumu grupa
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma veids
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma apraksts
                              
                           
                                 A1
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Faktiskais NACE KODS
                              
                           
                                 A2tot
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Kopējais pārskata gada 31. decembrī nodarbināto personu skaits
                              
                           
                                 A2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Kopējais pārskata gada 31. decembrī nodarbināto vīriešu skaits
                              
                           
                                 A2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Kopējais pārskata gada 31. decembrī nodarbināto sieviešu skaits
                              
                           
                                 A4
                              
                              
                                 Atslēgvērtība
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Kopējais stundu skaits, ko pārskata gadā nostrādājušas nodarbinātās personas
                              
                           
                                 A5
                              
                              
                                 Atslēgvērtība
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Kopējās darbaspēka izmaksas (tiešās un netiešās) attiecībā uz visām nodarbinātajām personām pārskata gadā
                              
                           3.   Par visiem uzņēmumiem jāvāc šādi mainīgie lielumi: PAM stratēģijas
                     
                     
                                 Mainīgā lieluma nosaukums
                              
                              
                                 Mainīgo lielumu grupa
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma veids
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma apraksts
                              
                           
                                 A8
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Persona vai nodaļa, kas uzņēmumā atbild par PAM kursu organizēšanu
                              
                           
                                 A9
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Uzņēmumā turpmāk vajadzīgo prasmju novērtējums
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Jā, bet ne regulāri (galvenokārt saistībā ar personāla pārmaiņām)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Jā, tā ir daļa no vispārējā plānošanas procesa uzņēmumā
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nē
                                 
                              
                           
                                 A10
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Turpmāko vajadzību ievērošana
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Pašreizējo darbinieku pastāvīgas arodmācības
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Jaunu darbinieku pieņemšana darbā ar vajadzīgo kvalifikāciju, prasmēm un kompetencēm
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Jaunu darbinieku pieņemšana darbā un konkrētas mācības
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Iekšēja reorganizācija, lai labāk izmantotu esošās prasmes un kompetences
                                 
                              
                           
                                 A12
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Turpmākajos gados svarīgas prasmes un kompetences (trīs svarīgākās)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vispārīgas IT prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Profesionālas IT prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vadības prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Komandas darba prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Klientu darba prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Problēmu risināšanas prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Biroja vadības prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Svešvalodu zināšanas
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Tehniskas, praktiskas vai īpašas darbā nepieciešamas prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mutiskas vai rakstiskas komunikācijas prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Rēķināšanas un/vai lasīšanas un rakstīšanas prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Neviena no tām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nezina
                                 
                              
                           
                                 A13
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Ja uzņēmumā plāno PAM, tiek izveidots rakstisks mācību plāns vai programma
                              
                           
                                 A14
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Ikgadējais mācību budžets, kurā ietilpst PAM
                              
                           
                                 A15
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Tādi valsts, nozares vai cita līmeņa nolīgumi starp sociālajiem partneriem, kuri attiecas uz PAM piedāvāšanu
                              
                           
                                 A16a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 PAM vadības procesā iesaistītie darbinieku pārstāvji/komitejas
                              
                           
                                 A16b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Darbinieku pārstāvju/komiteju aplūkotie aspekti
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mācību mērķu noteikšana
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Dalībnieku vai konkrētu mērķgrupu atlases kritēriju noteikšana
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mācību forma/veids (piemēram, iekšēji/ārēji kursi; citas formas, piemēram, apmācība uzņēmumā)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mācību saturs
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mācību budžets
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ārējo mācību piedāvātāju atlase
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mācību rezultātu novērtējums
                                 
                              
                           4.   Par visiem uzņēmumiem jāvāc šādi mainīgie lielumi: PAM raksturlielumi
                     
                     
                                 Mainīgā lieluma nosaukums
                              
                              
                                 Mainīgo lielumu grupa
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma veids
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma apraksts
                              
                           
                                 B1a
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Iekšēju PAM kursu piedāvāšana pārskata gadā
                              
                           
                                 B1b
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Ārēju PAM kursu piedāvāšana pārskata gadā
                              
                           
                                 B2a
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Apmācības uzņēmumā piedāvāšana pārskata gadā
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Piedalīšanās apmācībā uzņēmumā
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mazāk nekā 10 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    No 10 % līdz mazāk nekā 50 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % vai vairāk no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                 B2b
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Darbinieku rotācijas, apmaiņas, norīkojumu vai mācību apmeklējumu piedāvāšana pārskata gadā
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Dalība darbinieku rotācijā, apmaiņā, norīkojumos vai mācību apmeklējumos
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mazāk nekā 10 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    No 10 % līdz mazāk nekā 50 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % vai vairāk no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                 B2c
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Dalība konferencēs/darbsemināros pārskata gadā
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Dalība konferencēs/darbsemināros
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mazāk nekā 10 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    No 10 % līdz mazāk nekā 50 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % vai vairāk no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                 B2d
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Dalība mācību vai kvalitātes grupās pārskata gadā
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Dalība mācību vai kvalitātes grupās
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mazāk nekā 10 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    No 10 % līdz mazāk nekā 50 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % vai vairāk no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                 B2e
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Plānotas mācības pašmācības veidā /e-mācībās pārskata gadā
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Dalība pašmācībā/e-mācībās
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mazāk nekā 10 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    No 10 % līdz mazāk nekā 50 % no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % vai vairāk no visām nodarbinātajām personām
                                 
                              
                           
                                 B3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 PAM kursu piedāvāšana gadā, kas bija pirms pārskata gada
                              
                           
                                 B4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Citu PAM formu piedāvāšana gadā, kas bija pirms pārskata gada
                              
                           
                                 B5a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 PAM iemaksu esība pārskata gadā
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 PAM iemaksu summa (euro)
                              
                           
                                 B5b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 PAM ieņēmumu esība pārskata gadā
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 PAM ieņēmumu summa (euro)
                              
                           
                                 B6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Pasākumi, no kuriem uzņēmums gūst labumu
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nodokļu stimuli (nodokļu pabalsti, nodokļu atbrīvojumi, nodokļu kredīti, nodokļu atvieglojumi, nodokļu atlikšana)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ieņēmumi no mācību fondiem (valsts, reģionu, nozaru)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    ES subsīdijas (piemēram, Eiropas Sociālais fonds)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Valdības subsīdijas
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Citi avoti
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Neviens no tiem
                                 
                              
                           5. un 6. iedaļa attiecas uz uzņēmumiem, kuri pārskata gadā piedāvā PAM kursus ((B1a vai B1b) = jā).
                     7. iedaļa attiecas uz visiem uzņēmumiem, kuri pārskata gadā piedāvā mācības, proti:
                     
                                 —
                              
                              
                                 uzņēmumiem, kuri 2015. gadā piedāvā PAM kursus ((B1a vai B1b) = jā), vai
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 uzņēmumiem, kuri 2015. gadā piedāvā citu formu PAM ((B2a vai B2b, vai B2c, vai B2d, vai B2e) = jā).
                              
                           8. iedaļa attiecas tikai uz uzņēmumiem, kuri nepiedāvā mācības.
                     5.   Par uzņēmumiem, kuri piedāvāja PAM kursus, jāvāc šādi mainīgie lielumi: PAM dalībnieki, temati un piedāvātāji
                     
                     
                                 Mainīgā lieluma nosaukums
                              
                              
                                 Mainīgo lielumu grupa
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma veids
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma apraksts
                              
                           
                                 C1tot
                              
                              
                                 Atslēgvērtība
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Kopējais visu PAM kursu dalībnieku skaits
                              
                           
                                 C2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 PAM kursu dalībnieku skaits – vīrieši
                              
                           
                                 C2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 PAM kursu dalībnieku skaits – sievietes
                              
                           
                                 C3tot
                              
                              
                                 Atslēgvērtība
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Visiem PAM kursiem izmantotais apmaksātais darba laiks (stundās)
                              
                           
                                 C3i
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Iekšējiem PAM kursiem izmantotais apmaksātais darba laiks (stundās)
                              
                           
                                 C3e
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Ārējiem PAM kursiem izmantotais apmaksātais darba laiks (stundās)
                              
                           
                                 C4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 To mācību stundu īpatsvars, kuras veltītas obligātajiem kursiem par veselību un drošību darbā
                              
                           
                                 C5
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Temati (trīs svarīgākie)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vispārīgas IT prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Profesionālas IT prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vadības prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Komandas darba prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Klientu darba prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Problēmu risināšanas prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Biroja vadības prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Svešvalodu zināšanas
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Tehniskas, praktiskas vai īpašas darbā nepieciešamas prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mutiskas vai rakstiskas komunikācijas prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Rēķināšanas un/vai lasīšanas un rakstīšanas prasmes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Neviens no tiem
                                 
                              
                           
                                 C6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Piedāvātāji (ārējie PAM kursi) (trīs svarīgākie)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Skolas, koledžas, universitātes un citas augstākās izglītības mācību iestādes
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Publiskas mācību iestādes (valsts finansējums vai vadība; piemēram, pieaugušo izglītības centri)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Privāti mācību uzņēmumi
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Privāti uzņēmumi, kuru galvenā nodarbošanās nav mācību piedāvāšana
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Darba devēju asociācijas, tirdzniecības palātas, nozaru savienības
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Arodbiedrības
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Citi mācību piedāvātāji
                                 
                              
                           6.   Par uzņēmumiem, kuri piedāvāja PAM kursus, jāvāc šādi mainīgie lielumi: PAM izmaksas
                     
                     
                                 Mainīgā lieluma nosaukums
                              
                              
                                 Mainīgo lielumu grupa
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma veids
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma apraksts
                              
                           
                                 C7a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Kursu maksu vai maksājumu esība
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    PAM kursu izmaksas – maksas un maksājumi par darbiniekiem paredzētiem kursiem (euro)
                                 
                              
                           
                                 C7b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Komandējuma vai dienas naudas maksājumu esība
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    PAM kursu izmaksas – komandējuma un dienas naudas maksājumi (euro)
                                 
                              
                           
                                 C7c
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Iekšēju mācībspēku darba izmaksu esība
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    PAM kursu izmaksas – iekšējo mācībspēku darba izmaksas (euro)
                                 
                              
                           
                                 C7d
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Mācību centra, telpu vai mācību materiālu izmaksu esība
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    PAM kursu izmaksas – mācību centrs, telpas un mācību materiāli PAM kursiem (euro)
                                 
                              
                           
                                 C7sub
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Tikai “PAM izmaksu starpsummas” esība (bez apakškategorijām)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                 Atslēgvērtība
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    PAM izmaksu starpsumma (euro)
                                 
                              
                           
                                 PAC
                              
                              
                                 Atslēgvērtība
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Izmaksas saistībā ar personāla prombūtni – jāaprēķina (PAC = C3tot × A5/A4 (euro))
                              
                           
                                 C7tot
                              
                              
                                 Atslēgvērtība
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 PAM izmaksas kopā – jāaprēķina (C7sub + B5a – B5b (euro))
                              
                           7.   Par uzņēmumiem, kuri piedāvāja PAM kursus vai citas PAM formas, jāvāc šādi mainīgie lielumi: PAM kvalitāte, rezultāti un grūtības
                     
                     
                                 Mainīgā lieluma nosaukums
                              
                              
                                 Mainīgo lielumu grupa
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma veids
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma apraksts
                              
                           
                                 D2a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 PAM pasākumu rezultātu novērtēšana
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Jā, visu pasākumu
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Jā, dažu pasākumu
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nē, dalības apliecinājums ir pietiekams
                                 
                              
                           
                                 D2b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Novērtēšanas metodes
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Sertificēšana pēc rakstiska vai praktiska testa
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Dalībnieku apmierinātības apsekojums
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Dalībnieku izturēšanās vai rezultātu novērtēšana attiecībā pret mācību mērķiem
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mācību ietekmes novērtēšana/mērīšana uz attiecīgo departamentu vai visa uzņēmuma rezultātiem
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Cits
                                 
                              
                           
                                 D3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Faktori, kuri pārskata gadā ierobežoja PAM piedāvājumu
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nav ierobežojoša faktora: piedāvāto mācību līmenis atbilda uzņēmuma vajadzībām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Personu pieņemšana darbā ar vajadzīgo kvalifikāciju, prasmēm un kompetencēm
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Grūtības, novērtējot uzņēmuma mācību vajadzības
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Piemērotu PAM kursu piedāvājumu neesība tirgū
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Lielas PAM kursu izmaksas
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vairāk uzmanības pievērsts sākotnējām arodmācībām (SAM), nevis PAM
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Veikts ievērojams darbs PAM jomā pēdējos gados
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Darbinieku rīcībā ir ierobežots laiks, lai piedalītos PAM
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Citi iemesli
                                 
                              
                           8.   Par uzņēmumiem, kuri nepiedāvāja mācības, jāvāc šādi mainīgie lielumi: iemesli, kāpēc nepiedāvāja PAM pasākumus
                     
                     
                                 Mainīgā lieluma nosaukums
                              
                              
                                 Mainīgo lielumu grupa
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma veids
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma apraksts
                              
                           
                                 E1
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Iemesli, kāpēc nepiedāvāja PAM pārskata gadā
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Esošā darbinieku kvalifikācija, prasmes un kompetences atbilda pašreizējām uzņēmuma vajadzībām
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Deva priekšroku personu pieņemšanai darbā ar vajadzīgo kvalifikāciju, prasmēm un kompetencēm
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Grūtības, novērtējot uzņēmuma mācību vajadzības
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Piemērotu PAM kursu piedāvājumu neesība tirgū
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Lielas PAM kursu izmaksas
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vairāk uzmanības pievērsts sākotnējām arodmācībām (SAM), nevis PAM
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Veikts ievērojams darbs PAM jomā pēdējos gados
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Darbiniekiem nav laika, lai piedalītos PAM
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Citi iemesli
                                 
                              
                           9.   Par visiem uzņēmumiem jāvāc šādi mainīgie lielumi: sākotnējās arodmācības (SAM)
                     
                     
                                 Mainīgā lieluma nosaukums
                              
                              
                                 Mainīgo lielumu grupa
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma veids
                              
                              
                                 Mainīgā lieluma apraksts
                              
                           
                                 F1
                              
                              
                                 Pamatvērtība
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 SAM dalībnieki, kas parasti strādā uzņēmumā
                              
                           
                                 F2
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 SAM piedāvāšanas iemesli (ja F1 = jā)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Lai nākamie darbinieki iegūtu uzņēmumā vajadzīgo kvalifikāciju
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Lai izraudzītos labākos mācekļus un nākotnē pieņemtu darbā pēc sākotnējo arodmācību pabeigšanas
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Lai izvairītos no tā, ka, iespējams, netiktu apmierinātas uzņēmuma vajadzības, ja darbā pieņemtu darbiniekus no ārpuses
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Lai izmantotu SAM dalībnieku produktīvās spējas jau sākotnējo arodmācību laikā
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Citi iemesli”
                                 
                              
                           
               
            
            
               2.   
               Regulas (EK) Nr. 198/2006 II pielikumu aizstāj ar šādu:
               
                  
                     “II PIELIKUMS
                     Izlase
                     
                        1.   
                        
                           Eiropas Parlamenta un Padomes Regulā (EK) Nr. 177/2008 (1) minētos uzņēmumu reģistrus izmanto kā galveno izlases avotu. Valsts līmenī reprezentatīvu, nejaušu, stratificētu uzņēmumu izlasi iegūst no minētās sistēmas.
                        
                     
                     
                        2.   
                        Izlasi stratificē NACE 2. red. un lieluma klašu dalījumā, ievērojot šādas obligātās specifikācijas:
                        
                                    —
                                 
                                 
                                    20 NACE 2. red. kategorijas (B, C10–C12, C13–C15, C17–C18, C19–C23, C24–C25, C26–C28+C33, C29–C30, C16+C31–C32, D–E, F, G45, G46, G47, H, I, J, K64–K65, K66, L+M+N+R+S),
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    3 uzņēmumu lieluma klases atbilstīgi tajos nodarbināto personu skaitam: (10–49) (50–249) (250 un vairāk) valstīm, kurās ir mazāk par 50 miljoniem iedzīvotāju,
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    6 uzņēmumu lieluma klases atbilstīgi tajos nodarbināto personu skaitam: (10–19) (20–49) (50–249) (250–499) (500–999) (1 000 un vairāk) dalībvalstīm, kurās ir 50 miljonu iedzīvotāju vai vairāk.
                                 
                              
                     
                        3.   
                        
                           Izlases apjoma aprēķins nodrošina, ka maksimālā vērtība no 95 % ticamības intervāla puses ir 0,2 novērtētajiem parametriem, t. i., “mācības piedāvājošo uzņēmumu” daļai (ņemot vērā atbilžu nesniegšanas līmeni izlasē) katrā no 60 iepriekš noteiktajiem stratificētajiem elementiem (120 stratificēti elementi dalībvalstīm, kurās ir 50 miljoni iedzīvotāju vai vairāk).
                        
                     
                     
                        4.   
                        Izlases apjoma noteikšanā var izmantot šādu formulu:
                        
                           
                        kur:
                        
                                    rh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    sagaidāmais atbilžu sniegšanas līmenis konkrētā strata šūnā, h;
                                 
                              
                                    c
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    ticamības intervāla puses maksimālā vērtība;
                                 
                              
                                    teh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    sagaidāmā apmācību uzņēmumu procentuālā daļa konkrētā strata šūnā, h;
                                 
                              
                                    Nh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    kopējais uzņēmumu (mācību piedāvājošo un nepiedāvājošo) skaits konkrētā strata šūnā, h.”
                                 
                              
                  
               
            
            
               3.   
               Regulas (EK) Nr. 198/2006 III pielikumu aizstāj ar šādu:
               
                  
                     “III PIELIKUMS
                     Nosacītā aprēķina principi un ierakstu svari
                     Dalībvalstis veic visus attiecīgos pasākumus, lai mazinātu atbilžu nesniegšanu par pozīciju un par vienību. Pirms nosacītā aprēķina valstis veic visus lietderīgos pasākumus, lai izmantotu citus datu avotus.
                     Pamata mainīgie lielumi, attiecībā uz kuriem jābūt visām vērtībām un attiecībā uz kuriem nav pieļaujams nosacītais aprēķins, ir šādi:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL) B2c(QL), B2d(QL) B2e(QL), F1.
                              
                           Atslēgvērtības/mainīgie lielumi, attiecībā uz kuriem jācenšas panākt, lai pēc iespējas mazāk būtu trūkstošu vērtību, un attiecībā uz kuriem nosacītais aprēķins ir ieteicams, ir šādi:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub(QT), PAC, C7tot.
                              
                           Nosacītais aprēķins attiecībā uz atbildes nesniegšanu par pozīciju ieteicams šādās vispārīgās robežās:
                     
                                 1.
                              
                              
                                 Ja ierakstā ir mazāk nekā 50 % sniegtu mainīgo lielumu, tad parasti uzskata, ka attiecībā uz šo ierakstu atbilde nav sniegta par vienību.
                              
                           
                                 2.
                              
                              
                                 Attiecībā uz tikai vienu NACE 2. red./lieluma šūnu nosacītais aprēķins nav pieļaujams, ja vairāk nekā 50 % uzņēmumu respondentu trūkst datu vairāk nekā par 25 % kvantitatīvo mainīgo lielumu.
                              
                           
                                 3.
                              
                              
                                 Attiecībā uz tikai vienu NACE 2. red./lieluma šūnu nosacīto aprēķinu kvantitatīvajam mainīgajam lielumam neveic, ja attiecībā uz konkrēto mainīgo lielumu atbildes sniegušo uzņēmumu proporcija ir mazāka nekā 50 %.
                              
                           
                                 4.
                              
                              
                                 Attiecībā uz tikai vienu NACE 2. red./lieluma šūnu nosacīto aprēķinu kvalitatīvajam mainīgajam lielumam neveic, ja attiecībā uz konkrēto mainīgo lielumu atbildes sniegušo uzņēmumu proporcija ir mazāka nekā 80 %.
                              
                           Kvantitatīvie un kvalitatīvie mainīgie lielumi ir norādīti I pielikumā.
                     Noteikumi par nosacīto aprēķinu ir sniegti minētās rokasgrāmatas 8. pantā.
                     Dalībvalstis aprēķina un iesniedz svaru koeficientu, kas piemērojams katram datu ierakstam, kopā ar visiem papildu mainīgajiem lielumiem, kas izmantoti šā svaru koeficienta aprēķināšanā. Šie papildu mainīgie lielumi pēc vajadzības būtu ierakstāmi kā mainīgie lielumi EXTRA1, EXTRA2, EXTRA3. Svaru koeficientu noteikšanai pieņemto metodiku sīki izklāsta kvalitātes ziņojumā.”
                  
               
            
            
               4.   
               Regulas (EK) Nr. 198/2006 V pielikumu aizstāj ar šādu:
               
                  
                     “V PIELIKUMS
                     Standarta kvalitātes ziņojums
                     Dalībvalstis iesniedz standarta kvalitātes ziņojumu saskaņā ar Eiropas Statistikas sistēmas standarta kvalitātes ziņojumu struktūru. Standarta kvalitātes ziņojumam pievieno valsts anketas eksemplāru.
                     Standarta kvalitātes kritērijus piemēro šādi:
                     1.   ATBILSTĪBA
                     Apsekojuma īstenojums un tas, cik lielā mērā statistika atbilst pašreizējām un potenciālajām lietotāju vajadzībām. Tas ietver lietotāju un viņu atsevišķo vajadzību aprakstu un novērtējumu par to, ciktāl ir apmierinātas šīs vajadzības.
                     2.   PRECIZITĀTE
                     2.1.   Izlases kļūdas
                     
                     Tajā ietilpst šādi aspekti:
                     
                                 —
                              
                              
                                 Izlases plāna apraksts un faktiskā izlase
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Galīgo svaru aprēķina apraksts, ieskaitot rīcības modeli atbilžu nesniegšanas gadījumā un izmantotos papildu mainīgos lielumus, izmantoto novērtētāju, piemēram, Horvica–Tompsona novērtētāju, novērtējuma variācijas saskaņā ar izlases stratu, variāciju novērtējuma lietojumprogrammas. Jo īpaši būtu jāiesniedz izmantoto papildu mainīgo lielumu vai informācijas apraksts, lai Eurostat varētu vēlreiz aprēķināt galīgos svaru koeficientus, jo tas ir nepieciešams variāciju novērtējumam.
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Atbilžu nesniegšanas analīzes gadījumā noviržu apraksts izlasē un rezultāti
                              
                           Iesniedzamās tabulas (NACE 2. red. un lieluma klašu dalījumā atbilstīgi valsts izlases plānam):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Izlases bāzes uzņēmumu skaits
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Uzņēmumu skaits bruto izlasē un faktiskajā izlasē
                              
                           Iesniedzamās tabulas par novēroto faktisko izlasi (NACE 2. red. un lieluma klašu dalījumā atbilstīgi valsts izlases plānam):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Turpmāk minētās atslēgstatistikas variāciju koeficienti (2):
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Kopējais nodarbināto personu skaits, kopējais to uzņēmumu skaits, kuri piedāvāja jebkāda veida PAM, kopējais to uzņēmumu skaits, kuri piedāvāja jebkāda veida PAM, attiecībā pret kopējo uzņēmumu skaitu
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Kopējais to uzņēmumu skaits, kuri piedāvāja PAM kursus, kopējais to uzņēmumu skaits, kuri piedāvāja PAM kursus, attiecībā pret kopējo uzņēmumu skaitu
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Kopējais tajos uzņēmumos nodarbināto personu skaits, kuri piedāvāja jebkāda veida PAM, kopējais PAM kursu dalībnieku skaits, kopējais PAM kursu dalībnieku skaits pret kopējo nodarbināto personu skaitu, kopējais PAM kursu dalībnieku skaits pret kopējo tajos uzņēmumos nodarbināto personu skaitu, kuri piedāvāja PAM
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Kopējās PAM kursu izmaksas
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Kopējais to uzņēmumu skaits, kuri piedāvāja SAM kursus, kopējais to uzņēmumu skaits, kuri piedāvāja SAM kursus, attiecībā pret kopējo uzņēmumu skaitu
                              
                           2.2.   Ar izlasi nesaistītas kļūdas
                     
                     2.2.1.   Aptvēruma kļūdas
                     
                     Tajā ietilpst šādi aspekti:
                     
                                 —
                              
                              
                                 Izlases veidošanai izmantotā reģistra un tā vispārējās kvalitātes, reģistrā iekļautās informācijas un tās atjaunināšanas biežuma apraksts
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Kļūdas, kas saistītas ar atšķirībām starp izlases bāzi un mērķpopulāciju un apakšpopulācijām (pārāk liels aptvērums, nepilnīgs aptvērums, klasificēšanas kļūdas)
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Metodes, kas izmantotas, lai iegūtu šo informāciju, un piezīmes par klasificēšanas kļūdu apstrādi
                              
                           Iesniedzamās tabulas par novēroto faktisko izlasi (NACE 2. red. un lieluma klašu dalījumā atbilstīgi valsts izlases plānam):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Uzņēmumu skaits
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 To uzņēmumu īpatsvars, kuriem novērotie strati atbilst izlases stratiem
                              
                           2.2.2.   Mērījumu kļūdas
                     
                     Vajadzības gadījumā to kļūdu novērtējums, kuras pieļautas datu vākšanas posmā saistībā ar šādiem aspektiem:
                     
                                 —
                              
                              
                                 Anketas izstrāde (iepriekšēju testu vai laboratorijas metožu rezultāti, aptaujāšanas stratēģijas)
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Pārskatu sniedzošā vienība/respondents, ņemot vērā izmantoto datu vākšanas veidu (piemēram, problēmas un stratēģijas, lai atrastu piemērotu(-us) respondentu(-us) uzņēmumā, atmiņas problēmas, kļūdas veidlapu aizpildīšanā, palīdzība respondentam). Tajā ietilpst to pasākumu apraksts un novērtējums, kas veikti, lai nodrošinātu augstu informācijas kvalitāti par “dalībniekiem” un to, ka netiek vākti dati par “dalībnieku pasākumiem”.
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Attiecīgu informācijas sistēmu un administratīvo dokumentu esība/izmantošana uzņēmumā, piemēram, administratīvās sistēmas un apsekojuma koncepcijas atbilstība (pārskata periods, individuālu datu pieejamība)
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Izmantotās metodes, lai samazinātu šāda veida kļūdas, problēmas, kas radušās saistībā ar anketu kopumā vai saistībā ar atsevišķiem jautājumiem
                              
                           2.2.3.   Apstrādes kļūdas
                     
                     Tas attiecas uz datu labošanas procesa aprakstu, piemēram, apstrādes sistēma un izmantotie instrumenti, kļūdas saistībā ar kodiem, labošana, svari vai tabulu sagatavošana, kvalitātes pārbaudes makro/mikro līmenī un korekcijas/nepareizi labojumi.
                     2.2.4.   Kļūdas nesniegtu atbilžu dēļ
                     
                     Tas attiecas uz atbilžu nesniegšanas par vienību un par pozīciju novērtēšanu un to pasākumu aprakstu, kas veikti attiecībā uz “atkārtotu sazināšanos”, kā arī:
                     
                                 —
                              
                              
                                 ziņojumu par nosacītā aprēķina procedūrām, ieskaitot nosacītā aprēķina un/vai jaunu svaru noteikšanas metodes
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 atbilžu nesniegšanas analīzes metodiskām piezīmēm un rezultātiem vai citām atbilžu nesniegšanas seku izvērtēšanas metodēm
                              
                           Iesniedzamās tabulas par novēroto faktisko izlasi (NACE 2. red. un lieluma klašu dalījumā atbilstīgi valsts izlases plānam):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Atbilžu sniegšanas rādītājs par vienību (3)
                                 
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Atbilžu sniegšanas rādītāji par pozīciju (4) par turpmāk minētajiem jautājumiem attiecībā uz visiem respondentiem: kopējais visu respondentu nostrādāto stundu skaits un kopējās visu respondentu darbaspēka izmaksas
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Daļējas atbilžu sniegšanas līmenis turpmāk minētajiem jautājumiem attiecībā uz uzņēmumiem, kas piedāvā PAM kursus:
                                 
                                             —
                                          
                                          
                                             Kopējais PAM kursu dalībnieku skaits attiecībā uz uzņēmumiem, kas piedāvā PAM kursus
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             Kopējais visu PAM kursu stundu skaits attiecībā uz uzņēmumiem, kas piedāvā PAM kursus, iekšējo PAM kursu stundu skaits attiecībā uz uzņēmumiem, kas piedāvā PAM kursus, ārējo PAM kursu stundu skaits attiecībā uz uzņēmumiem, kas piedāvā PAM kursus
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             Kopējās PAM kursu izmaksas attiecībā uz uzņēmumiem, kas piedāvā PAM kursus
                                          
                                       
                           3.   SAVLAICĪGUMS UN PUNKTUALITĀTE
                     Tas attiecas uz datu tabulu ar pārskatu, kad sākušies un noslēgušies dažādi projekta posmi, piemēram, lauka darbs (ņemot vērā dažādos datu vākšanas veidus), atgādinājumi un turpmākās darbības, datu pārbaude un labošana, turpmāka validēšana un nosacītā aprēķināšana, apsekojums par atbilžu nesniegšanu (vajadzības gadījumā) un novērtējumi, kā arī datu nosūtīšana Eurostat un valsts rezultātu izplatīšana.
                     4.   PIEEJAMĪBA UN SKAIDRĪBA
                     Tas attiecas uz uzņēmumiem nosūtīto rezultātu veidu, rezultātu izplatīšanas shēmu un visu to metodikas dokumentu kopiju, kuri attiecas uz sniegto statistiku.
                     5.   SALĪDZINĀMĪBA
                     Tas attiecas uz atšķirībām no Eiropas standarta anketas un definīcijām, kas sniegtas 8. pantā minētajā rokasgrāmatā, un uz to saikņu aprakstu, kuras izveidotas ar citiem statistikas avotiem (konkrētu reģistros pieejamu datu izmantošana, apsekojuma sasaiste ar citu valsts apsekojumu).
                     6.   SASKAŅOTĪBA
                     Tas attiecas uz tādas statistikas salīdzinājumu, kas attiecībā uz to pašu parādību vai rādītāju sagatavota pēc citiem apsekojumiem vai avotiem, un saskaņotības novērtējumu ar uzņēmumu strukturālo statistiku attiecībā uz nodarbināto personu skaitu kā NACE 2. red. un lieluma klases funkciju.
                     Iesniedzamās tabulas par novēroto faktisko izlasi (NACE 2. red. un lieluma klašu dalījumā atbilstīgi valsts izlases plānam):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Nodarbināto personu skaits saskaņā ar uzņēmumu strukturālo statistiku un nodarbināto personu skaits saskaņā ar PAMS
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Atšķirības procentuālā izteiksmē (USS – PAMS)/USS
                              
                           7.   IZMAKSAS UN SLOGS
                     Tas attiecas uz slodzes un guvumu analīzi valsts mērogā, piemēram, ņemot vērā vidējo laiku, kas vajadzīgs, lai atbildētu uz anketu, problemātiskiem jautājumiem un mainīgiem lielumiem, visnoderīgākajiem/vismazāk noderīgajiem mainīgajiem lielumiem, aprakstot PAM valsts mērogā, novērtēto vai faktisko datu lietotāju apmierinātības līmeni valsts mērogā, mazu un lielu uzņēmumu respondentu sloga atšķirībām un pasākumiem, kas veikti sloga mazināšanai.”
                  
               
            
            
               (1)  Eiropas Parlamenta un Padomes 2008. gada 20. februāra Regula (EK) Nr. 177/2008, ar ko izveido kopēju uzņēmumu reģistru sistēmu statistikas vajadzībām (OV L 61, 5.3.2008., 6. lpp.).
            
               (2)  Variāciju koeficients ir novērtējuma variāciju kvadrātsaknes un sagaidāmās vērtības attiecība. To novērtē, izmantojot izlases variāciju novērtējuma kvadrātsaknes un novērtētās vērtības attiecību. Izlases variāciju novērtējumā jāņem vērā izlases plāns un pārmaiņas stratos.
            
               (3)  Atbilžu sniegšanas rādītājs par vienību ir attiecība starp aptverto respondentu skaitu un atlasītajai populācijai nosūtīto anketu skaitu.
            
               (4)  Daļējas atbilžu sniegšanas līmenis (uz mainīgo) attiecībā uz konkrētu mainīgo ir attiecība starp pieejamo datu skaitu un pieejamo un iztrūkstošo datu skaitu (kas ir vienāds ar apsekojuma darbības jomā ietilpstošo respondentu skaitu).