CELEX: 32014R1175
Language: fr
Date: 2014-10-30 00:00:00
Title: Règlement (UE) n ° 1175/2014 de la Commission du 30 octobre 2014 portant exécution du règlement (CE) n ° 452/2008 du Parlement européen et du Conseil relatif à la production et au développement de statistiques sur l'éducation et la formation tout au long de la vie, en ce qui concerne les statistiques sur la participation des adultes à la formation tout au long de la vie, et abrogeant le règlement (UE) n ° 823/2010 de la Commission  Texte présentant de l'intérêt pour l'EEE

4.11.2014   
            
            
               FR
            
            
               Journal officiel de l'Union européenne
            
            
               L 316/4
            
         RÈGLEMENT (UE) No 1175/2014 DE LA COMMISSION
   du 30 octobre 2014
   portant exécution du règlement (CE) no 452/2008 du Parlement européen et du Conseil relatif à la production et au développement de statistiques sur l'éducation et la formation tout au long de la vie, en ce qui concerne les statistiques sur la participation des adultes à la formation tout au long de la vie, et abrogeant le règlement (UE) no 823/2010 de la Commission
   (Texte présentant de l'intérêt pour l'EEE)
   LA COMMISSION EUROPÉENNE,
   vu le traité sur le fonctionnement de l'Union européenne,
   vu le règlement (CE) no 452/2008 du Parlement européen et du Conseil du 23 avril 2008 relatif à la production et au développement de statistiques sur l'éducation et la formation tout au long de la vie (1), et notamment son article 6, paragraphe 1,
   considérant ce qui suit:
   
               (1)
            
            
               Le règlement (CE) no 452/2008 établit un cadre commun pour la production systématique de statistiques européennes dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie.
            
         
               (2)
            
            
               Le règlement (UE) no 823/2010 de la Commission (2) a introduit des mesures pour l'exécution d'actions statistiques individuelles en vue de la production de statistiques sur la participation des adultes à la formation tout au long de la vie relevant du domaine no 2 du règlement (CE) no 452/2008.
            
         
               (3)
            
            
               Lors de la production et de la diffusion de statistiques européennes sur la participation des adultes à la formation tout au long de la vie, il convient que les autorités statistiques nationales et de l'Union tiennent compte des principes énoncés dans le code de bonnes pratiques de la statistique européenne adopté par le comité du système statistique européen en septembre 2011.
            
         
               (4)
            
            
               La collecte de données sur la participation des adultes à la formation tout au long de la vie doit être régulièrement adaptée aux changements et aux nouvelles évolutions en matière de formation tout au long de la vie, et aussi de manière à répondre aux nouveaux besoins d'information.
            
         
               (5)
            
            
               Afin de favoriser un degré élevé d'harmonisation des résultats de l'enquête entre les pays, il convient que la Commission rédige des lignes directrices méthodologiques pour la réalisation de ladite enquête.
            
         
               (6)
            
            
               Dès lors, il y a lieu d'abroger le règlement (UE) no 823/2010.
            
         
               (7)
            
            
               Les mesures établies au présent règlement sont conformes à l'avis du comité du système statistique européen,
            
         A ADOPTÉ LE PRÉSENT RÈGLEMENT:
   Article premier
   La collecte de données pour la deuxième enquête sur la participation et la non-participation des adultes à la formation tout au long de la vie (ci-après dénommée la «deuxième enquête sur l'éducation des adultes») aura lieu entre le 1er juillet 2016 et le 31 mars 2017. La période de référence pour laquelle les données relatives à la participation à des activités d'apprentissage tout au long de la vie sont collectées couvre les douze mois précédant l'interview.
   Article 2
   L'enquête porte sur la population âgée de 25 à 64 ans. Les tranches d'âge 18-24 ans et 65-69 ans sont couvertes sur une base facultative.
   Article 3
   Les variables concernant les thèmes de la deuxième enquête sur l'éducation des adultes, tels que précisés au domaine no 2 de l'annexe du règlement (CE) no 452/2008, ainsi que leurs ventilations sont définies à l'annexe I du présent règlement.
   Article 4
   L'échantillon et le degré de précision nécessaires pour satisfaire aux exigences concernant les sources de données et la taille de l'échantillon spécifiées au domaine no 2 de l'annexe du règlement (CE) no 452/2008 sont définis à l'annexe II du présent règlement.
   Article 5
   Les États membres transmettent à la Commission (Eurostat) un rapport type sur la qualité concernant la deuxième enquête sur l'éducation des adultes. La structure de ce rapport est conforme à la structure du rapport type sur la qualité du système statistique européen, compte tenu notamment des critères de qualité mentionnés à l'article 4, paragraphe 1, point d), du règlement (CE) no 452/2008 ainsi que des autres exigences établies à l'annexe III du présent règlement.
   Article 6
   1.   Les États membres transmettent à la Commission (Eurostat) des fichiers de microdonnées «propres» concernant la deuxième enquête sur l'éducation des adultes dans les six mois suivant la fin de la période de collecte des données nationales.
   2.   Les États membres transmettent à la Commission (Eurostat) le rapport type sur la qualité concernant la deuxième enquête sur l'éducation des adultes dans les trois mois suivant la livraison des fichiers de microdonnées.
   Article 7
   Les exigences établies dans le présent règlement sont des exigences minimales. Les États membres peuvent introduire d'autres exigences nationales concernant la deuxième enquête sur l'éducation des adultes, dès lors que les exigences de qualité fixées dans le présent règlement sont respectées.
   Article 8
   Le règlement (UE) no 823/2010 est abrogé.
   Les références au règlement abrogé s'entendent comme faites au présent règlement.
   Article 9
   Le présent règlement entre en vigueur le vingtième jour suivant celui de sa publication au Journal officiel de l'Union européenne.
   
      Le présent règlement est obligatoire dans tous ses éléments et directement applicable dans tout État membre.
      Fait à Bruxelles, le 30 octobre 2014.
      
         
            Par la Commission
         
         
            Le président
         
         José Manuel BARROSO
      
   
   
      (1)  JO L 145 du 4.6.2008, p. 227.
   
      (2)  Règlement (UE) no 823/2010 de la Commission du 17 septembre 2010 exécutant le règlement (CE) no 452/2008 du Parlement européen et du Conseil relatif à la production et au développement de statistiques sur l'éducation et la formation tout au long de la vie, en ce qui concerne les statistiques sur la participation des adultes à la formation tout au long de la vie (JO L 246 du 18.9.2010, p. 33).
   
      ANNEXE I
      Variables
      
         Note relative au tableau:
      
      Toutes les variables doivent être communiquées. Les données et métadonnées visées à l'article 6 sont communiquées à Eurostat en utilisant les services du point d'accès unique. Les codes et listes de codes présentés dans le tableau ci-dessous n'ont qu'une valeur indicative. Les définitions de structure de données et les formats de transmission sont fournis par la Commission (Eurostat).
      1.   Informations générales sur l'individu
      
      
                  Nom de la variable
               
               
                  Code
               
               
                  Description
               
               
                  Filtre
               
            
                  
                     COUNTRY
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PAYS DE RÉSIDENCE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  Sur la base de la classification ISO des pays
               
               
                   
               
            
                  
                     REGION
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     RÉGION DE RÉSIDENCE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  Codification conformément à la NUTS au niveau à 2 chiffres
               
               
                   
               
            
                  
                     DEG_URB
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     DEGRÉ D'URBANISATION DE LA ZONE D'HABITATION DU MÉNAGE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Zone densément peuplée
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Zone intermédiaire
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Zone faiblement peuplée
               
               
                   
               
            
                  
                     REFYEAR
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ANNÉE DE L'INTERVIEW
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  4 chiffres
               
               
                   
               
               
                   
               
            
                  
                     EREFMONTH
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     MOIS DE L'INTERVIEW
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1-12
               
               
                   
               
               
                   
               
            
                  
                     RESPID
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     IDENTIFICATION DU RÉPONDANT
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  numérique
               
               
                  Code d'identification de chaque enregistrement
               
               
                   
               
            
                  
                     RESPWEIGHT
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     FACTEUR DE PONDÉRATION POUR LES INDIVIDUS
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  numérique
               
               
                  Facteur de pondération pour les individus (avec trois décimales séparées par un point)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEACTWEIGHT
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     FACTEUR DE PONDÉRATION POUR LES ACTIVITÉS NON FORMELLES
                  
               
               
                  NFENUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  numérique
               
               
                  Facteur de pondération pour les activités non formelles sélectionnées dans NFERAND1 et NFERAND2 (avec trois décimales séparées par un point)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  NFENUM = 0
               
               
                   
               
            
                  
                     INTMETHOD
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     MÉTHODE DE COLLECTE DE DONNÉES UTILISÉE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  10
               
               
                  Voie postale, version non électronique
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  11
               
               
                  Voie postale, version électronique
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  20
               
               
                  Face à face, version non électronique
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  21
               
               
                  Face à face, version électronique
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  30
               
               
                  Téléphone, version non électronique
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  31
               
               
                  Téléphone, version électronique
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  40
               
               
                  Utilisation de l'internet
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  50
               
               
                  Mode de collecte mixte (par exemple par voie postale et entretien en face à face)
               
               
                   
               
            
                  
                     (HHNBPERS)
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NOMBRE DE PERSONNES VIVANT SOUS LE MÊME TOIT (Y COMPRIS LE RÉPONDANT)
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                  HHNBPERS_tot
               
               
                  0-98
               
               
                  Nombre total de personnes vivant dans le ménage
               
               
                   
               
            
                  HHNBPERS_0_13
               
               
                  0-98
               
               
                  0-13 ans
               
               
                   
               
            
                  HHNBPERS_14_24
               
               
                  0-98
               
               
                  14-24 ans
               
               
                   
               
            
                  HHNBPERS_25plus
               
               
                  0-98
               
               
                  25 ans et plus
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     HHTYPE
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     TYPE DE MÉNAGE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  10
               
               
                  Ménage d'une personne
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  21
               
               
                  Parent isolé avec enfant(s) âgé(s) de moins de 25 ans
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  22
               
               
                  Couple sans enfant(s) âgé(s) de moins de 25 ans
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  23
               
               
                  Couple avec enfant(s) âgé(s) de moins de 25 ans
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  24
               
               
                  Couple ou parent isolé avec enfant(s) âgé(s) de moins de 25 ans et autres personnes vivant dans le ménage
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  30
               
               
                  Autres
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     HHINCOME
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     REVENU ÉQUIVALENT MENSUEL NET DU MÉNAGE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  En dessous du 1er quintile
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Entre le 1er et le 2e quintile
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Entre le 2e et le 3e quintile
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Entre le 3e et le 4e quintile
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  5
               
               
                  Au-dessus du 4e quintile
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     SEX
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     SEXE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Masculin
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Féminin
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     ANNÉE ET MOIS DE NAISSANCE
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     BIRTHYEAR
                  
               
               
                  4 chiffres
               
               
                  Les quatre chiffres de l'année de naissance
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                  
                     BIRTHMONTH
                  
               
               
                  1-12
               
               
                  Les deux chiffres du mois de naissance
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                  
                     CITIZEN
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     CITOYENNETÉ
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Celle du pays de résidence
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  Sur la base de la classification ISO des pays
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     BIRTHPLACE
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PAYS DE NAISSANCE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Personne née dans le pays de l'enquête
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  Sur la base de la classification ISO des pays
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     RESTIME
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NOMBRE D'ANNÉES DE RÉSIDENCE DANS LE PAYS
                  
               
               
                  BIRTHPLACE ≠ 0
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  1 an ou moins de 1 an
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2-10
               
               
                  Nombre d'années pour les personnes dont la durée de résidence dans le pays est comprise entre 2 et 10 ans
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  11
               
               
                  Plus de 10 ans
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (BIRTHPLACE = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     MARSTADEFACTO
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     SITUATION MARITALE DE FAIT (union consensuelle)
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Personne vivant en union consensuelle
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Personne ne vivant pas en union consensuelle
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     HATLEVEL
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NIVEAU D'ÉDUCATION ATTEINT (niveau d'éducation ou de formation le plus élevé atteint avec succès selon la définition de la CITE 2011, codification sur la base des cartographies CITE à communiquer à Eurostat)
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  000
               
               
                  N'a pas reçu d'éducation formelle ou niveau d'éducation inférieur à la CITE 1
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  100
               
               
                  CITE 1
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  200
               
               
                  CITE 2 (y compris les programmes CITE 3 d'une durée inférieure à 2 ans)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  302
               
               
                  Programme CITE 3 d'une durée de 2 ans et plus, de type successif (c'est-à-dire permettant d'accéder uniquement au programme CITE 3 suivant)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  303
               
               
                  Programme CITE 3 d'une durée de 2 ans et plus, de type terminal ou permettant d'accéder uniquement à CITE 4
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  304
               
               
                  CITE 3 avec accès à CITE 5, 6 ou 7
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  300
               
               
                  Programme CITE 3 d'une durée de 2 ans et plus; impossibilité d'établir si accès à d'autres niveaux CITE
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  400
               
               
                  CITE 4
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  500
               
               
                  CITE 5
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  600
               
               
                  CITE 6
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  700
               
               
                  CITE 7
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  800
               
               
                  CITE 8
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     HATFIELD
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     DOMAINE DANS LEQUEL A ÉTÉ ATTEINT AVEC SUCCÈS LE NIVEAU D'ÉDUCATION OU DE FORMATION LE PLUS ÉLEVÉ
                  
               
               
                  HATLEVEL = 300 à 800
               
            
                   
               
               
                  0000-9998
               
               
                  Niveau 1 de la classification des domaines d'éducation et de formation
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  ou
                  
                     facultatif
                  
               
               
                  
                     ou subdivisions de la classification des domaines d'éducation et de formation
                  
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (HATLEVEL ≠ 300 à 800)
               
               
                   
               
            
                  
                     HATYEAR
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ANNÉE AU COURS DE LAQUELLE A ÉTÉ ATTEINT AVEC SUCCÈS LE NIVEAU D'ÉDUCATION OU DE FORMATION LE PLUS ÉLEVÉ
                  
               
               
                  HATLEVEL ≠ 000, -1
               
            
                   
               
               
                  4 chiffres
               
               
                  Les quatre chiffres de l'année au cours de laquelle le niveau d'éducation ou de formation le plus élevé a été atteint
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (HATLEVEL = 000, -1)
               
               
                   
               
            
                  
                     HATVOC
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ORIENTATION DU NIVEAU D'ÉDUCATION OU DE FORMATION LE PLUS ÉLEVÉ ATTEINT AVEC SUCCÈS
                  
               
               
                  HATLEVEL = 300 à 400 et (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Enseignement général
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Enseignement professionnel
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (HATLEVEL ≠ 300 à 400 ou (REFYEAR — HATYEAR) > 20)
               
               
                   
               
            
                  
                     DROPEDUC
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ÉDUCATION OU FORMATION FORMELLE ABANDONNÉE (programme du plus haut niveau si plusieurs programmes ont été abandonnés)
                  
               
               
                  HATLEVEL ≠ 000, -1 et (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (HATLEVEL = 000, -1 ou (REFYEAR — HATYEAR) > 20)
               
               
                   
               
            
                  
                     DROPEDUCLEVEL
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NIVEAU DE L'ÉDUCATION OU DE LA FORMATION FORMELLE ABANDONNÉE
                  
               
               
                  DROPEDUC = 1
               
            
                   
               
               
                  100
               
               
                  CITE 1
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  200
               
               
                  CITE 2 (y compris les programmes CITE 3 d'une durée inférieure à 2 ans)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  302
               
               
                  Programme CITE 3 d'une durée de 2 ans et plus, de type successif (c'est-à-dire permettant d'accéder uniquement au programme CITE 3 suivant)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  303
               
               
                  Programme CITE 3 d'une durée de 2 ans et plus, de type terminal ou permettant d'accéder uniquement à CITE 4
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  304
               
               
                  CITE 3 avec accès à CITE 5, 6 ou 7
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  300
               
               
                  Programme CITE 3 d'une durée de 2 ans et plus; impossibilité d'établir si accès à d'autres niveaux CITE
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  400
               
               
                  CITE 4
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  500
               
               
                  CITE 5
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  600
               
               
                  CITE 6
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  700
               
               
                  CITE 7
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  800
               
               
                  CITE 8
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (DROPEDUC ≠ 1)
               
               
                   
               
            
                  
                     DROPEDUCVOC
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ORIENTATION DE L'ÉDUCATION OU DE LA FORMATION FORMELLE ABANDONNÉE
                  
               
               
                  DROPEDUCLEVEL = 300 à 400 et (REFYEAR — HATYEAR) ≤ 20
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Enseignement général
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Enseignement professionnel
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (DROPEDUCLEVEL ≠ 300 à 400 ou (REFYEAR — HATYEAR) > 20)
               
               
                   
               
            
                  
                     MAINSTAT
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     SITUATION ACTUELLE PRINCIPALE AU REGARD DE L'EMPLOI
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Exerce un emploi ou une activité, au moment de l'enquête, y compris les travaux non rémunérés pour une entreprise ou une affaire familiale, y compris un apprentissage ou un stage rémunéré, etc.:
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  11
               
               
                  
                              —
                           
                           
                              temps plein
                           
                        
               
                   
               
            
                   
               
               
                  12
               
               
                  
                              —
                           
                           
                              temps partiel
                           
                        
               
                   
               
            
                   
               
               
                  20
               
               
                  Chômeur
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  31
               
               
                  Élève, étudiant, en formation, travail non rémunéré
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  32
               
               
                  À la retraite ou à la retraite anticipée ou a cessé son activité
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  33
               
               
                  Invalidité permanente
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  34
               
               
                  Service militaire ou civil obligatoire
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  35
               
               
                  Effectue des tâches domestiques
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  36
               
               
                  Autres personnes sans activité
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     EMP12M
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     EMPLOI AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  MAINSTAT = 20 à 36
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  A exercé un emploi ou une activité, à tout moment au cours des 12 derniers mois, y compris les travaux non rémunérés pour une entreprise ou une affaire familiale, y compris un apprentissage ou un stage rémunéré, etc.:
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (MAINSTAT = 11, 12)
               
               
                   
               
            
                  
                     JOBSTAT
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     STATUT PROFESSIONNEL
                  
               
               
                  MAINSTAT = 11, 12
               
            
                   
               
               
                  11
               
               
                  Employeur employant un ou plusieurs salariés
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  12
               
               
                  Indépendant n'employant aucun salarié
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  21
               
               
                  Salarié ayant un emploi permanent ou un contrat de travail à durée indéterminée
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  22
               
               
                  Salarié ayant un emploi temporaire ou un contrat de travail à durée déterminée
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  30
               
               
                  Aide familial
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (MAINSTAT ≠ 11, 12)
               
               
                   
               
            
                  
                     JOBISCO
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PROFESSION
                  
               
               
                  MAINSTAT = 11, 12
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  Codée selon la CITP-08 au niveau à 2 chiffres
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (MAINSTAT ≠ 11, 12)
               
               
                   
               
            
                  
                     LOCNACE
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE DE L'UNITÉ LOCALE
                  
               
               
                  MAINSTAT = 11, 12
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  Codée selon la NACE Rév.2 au niveau à 2 chiffres
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (MAINSTAT ≠ 11, 12)
               
               
                   
               
            
                  
                     LOCSIZEFIRM
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NOMBRE DE PERSONNES TRAVAILLANT DANS L'UNITÉ LOCALE
                  
               
               
                  JOBSTAT = 11, 21, 22, 30
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  1 à 9 personnes
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  10 à 19 personnes
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  20 à 49 personnes
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  50 à 249 personnes
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  5
               
               
                  250 personnes ou plus
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  7
               
               
                  Ne sait pas précisément, mais au moins 10 personnes
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (JOBSTAT ≠ 11, 21, 22, 30)
               
               
                   
               
            
                  
                     JOBTIME
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ANNÉE AU COURS DE LAQUELLE LA PERSONNE A COMMENCÉ À TRAVAILLER DANS SON ACTIVITÉ PRINCIPALE ACTUELLE
                  
               
               
                  MAINSTAT = 11, 12
               
            
                   
               
               
                  4 chiffres
               
               
                  Les quatre chiffres de l'année concernée
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (MAINSTAT ≠ 11, 12)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     NIVEAU D'ÉTUDES/DE FORMATION LE PLUS ÉLEVÉ ATTEINT AVEC SUCCÈS PAR VOS PARENTS (TUTEURS)
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     HATFATHER
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PÈRE (TUTEUR MASCULIN)
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Au plus, le premier cycle de l'enseignement secondaire
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Deuxième cycle de l'enseignement secondaire
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Enseignement postsecondaire
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (père inconnu)
               
               
                   
               
            
                  
                     HATMOTHER
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     MÈRE (TUTEUR FÉMININ)
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Au plus, le premier cycle de l'enseignement secondaire
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Deuxième cycle de l'enseignement secondaire
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Enseignement postsecondaire
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (mère inconnue)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     PAYS DE NAISSANCE DE VOS PARENTS
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     BIRTHFATHER
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PAYS DE NAISSANCE DU PÈRE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Personne née dans le pays de l'enquête
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  Sur la base de la classification ISO des pays
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (père inconnu)
               
               
                   
               
            
                  
                     BIRTHMOTHER
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PAYS DE NAISSANCE DE LA MÈRE
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Personne née dans le pays de l'enquête
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  Sur la base de la classification ISO des pays
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (mère inconnue)
               
               
                   
               
            2.   Accès aux informations sur les possibilités de formation et à l'orientation
      
      
                  Nom de la variable
               
               
                  Code
               
               
                  Description
               
               
                  Filtre
               
            
                  
                     SEEKINFO
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     A CHERCHÉ DES INFORMATIONS SUR LES POSSIBILITÉS DE FORMATION AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS (éducation/formation formelle et non formelle)
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDEINST
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     INFORMATIONS OU CONSEILS/AIDE SUR LES POSSIBILITÉS DE FORMATION REÇUS D'ÉTABLISSEMENTS/D'ORGANISATIONS AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des possibilités (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDEINST_1
                  
               
               
                   
               
               
                  Oui, j'ai bénéficié gratuitement d'informations ou de conseils/d'une aide sur les possibilités de formation de la part d'établissements/d'organisations
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDEINST_2
                  
               
               
                   
               
               
                  Oui, j'ai payé pour recevoir des informations ou des conseils/de l'aide sur les possibilités de formation de la part d'établissements/d'organisations
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDEINST_3
                  
               
               
                   
               
               
                  Non, je n'ai reçu aucune information ni aucun conseil/aide sur les possibilités de formation de la part d'établissements/d'organisations
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable GUIDEINST_x est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDESOURCE
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     SOURCE DES INFORMATIONS OU DES CONSEILS/DE L'AIDE SUR LES POSSIBILITÉS DE FORMATION REÇUS GRATUITEMENT AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  GUIDEINST_1 = 1
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (GUIDEINST_1 ≠ 1)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des sources (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDESOURCE_1
                  
               
               
                   
               
               
                  Établissements d'éducation ou de formation (école, collège, université, centre d'EFP, établissement pour la formation des adultes, centre de validation)
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDESOURCE_2
                  
               
               
                   
               
               
                  Services de l'emploi
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDESOURCE_3
                  
               
               
                   
               
               
                  Employeur ou organisations d'employeurs
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDESOURCE_4
                  
               
               
                   
               
               
                  Organisations syndicales ou comités d'entreprise
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDESOURCE_5
                  
               
               
                   
               
               
                  Autres établissements/organisations fournissant gratuitement des informations ou des conseils/de l'aide sur les possibilités de formation (autres que ceux mentionnés précédemment)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable GUIDESOURCE_x est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDETYPE
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     TYPE D'INFORMATIONS OU DE CONSEILS/D'AIDE SUR LES POSSIBILITÉS DE FORMATION REÇUS GRATUITEMENT AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  GUIDEINST_1 = 1
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (GUIDEINST_1 ≠ 1)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des types (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDETYPE_1
                  
               
               
                   
               
               
                  Informations ou conseils/aide sur les possibilités de formation
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDETYPE_2
                  
               
               
                   
               
               
                  Évaluation des aptitudes et des compétences au moyen de tests, de bilans de compétences ou d'entretiens
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDETYPE_3
                  
               
               
                   
               
               
                  Informations ou conseils/aide sur la procédure de validation/reconnaissance des aptitudes, des compétences ou des acquis de l'expérience
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDETYPE_4
                  
               
               
                   
               
               
                  Autre type d'informations ou de conseils/aide
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable GUIDETYPE_x est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDEMODE
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     MOYENS UTILISÉS POUR RECEVOIR GRATUITEMENT DES INFORMATIONS OU DES CONSEILS/DE L'AIDE SUR LES POSSIBILITÉS DE FORMATION AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  GUIDEINST_1 = 1
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucun des moyens ci-dessous
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (GUIDEINST_1 ≠ 1)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des moyens (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDEMODE_1
                  
               
               
                   
               
               
                  Face à face
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDEMODE_2
                  
               
               
                   
               
               
                  Échanges avec une personne par internet, téléphone, courrier électronique ou tout autre média
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDEMODE_3
                  
               
               
                   
               
               
                  Interaction avec une application informatique pour obtenir des informations ou des conseils/de l'aide (y compris des outils d'autoévaluation en ligne)
               
               
                   
               
            
                  
                     GUIDEMODE_4
                  
               
               
                   
               
               
                  Pas d'échanges, informations obtenues uniquement par des supports dédiés (livres, affiches, sites web, brochure, programme télé, etc.)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable GUIDEMODE_x est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet (GUIDEINST_1 ≠ 1), -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            3.   Participation à l'éducation et à la formation formelle
      
      
                  Nom de la variable
               
               
                  Code
               
               
                  Description
               
               
                  Filtre
               
            
                  
                     FED
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PARTICIPATION À L'ÉDUCATION FORMELLE AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDNUM
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NOMBRE D'ACTIVITÉS D'ÉDUCATION FORMELLE SUIVIES AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucune (FED = 2)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1-99
               
               
                  Nombre d'activités
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDLEVEL
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NIVEAU DE L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  100
               
               
                  CITE 1
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  200
               
               
                  CITE 2 (y compris les programmes CITE 3 d'une durée inférieure à 2 ans)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  302
               
               
                  Programme CITE 3 d'une durée de 2 ans et plus, de type successif (c'est-à-dire permettant d'accéder uniquement au programme CITE 3 suivant)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  303
               
               
                  Programme CITE 3 d'une durée de 2 ans et plus, de type terminal ou permettant d'accéder uniquement à CITE 4
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  304
               
               
                  CITE 3 avec accès à CITE 5, 6 ou 7
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  300
               
               
                  Programme CITE 3 d'une durée de 2 ans et plus; impossibilité d'établir si accès à d'autres niveaux CITE
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  400
               
               
                  CITE 4
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  500
               
               
                  CITE 5
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  600
               
               
                  CITE 6
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  700
               
               
                  CITE 7
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  800
               
               
                  CITE 8
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDFIELD
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     DOMAINE DE L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1 et FEDLEVEL = 300 à 800
               
            
                   
               
               
                  0000-9998
               
               
                  Niveau 1 de la classification des domaines d'éducation et de formation
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  ou
                  
                     facultatif
                  
               
               
                  
                     ou subdivisions de la classification des domaines d'éducation et de formation
                  
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0 ou FEDLEVEL ≠ 300 à 800)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDVOC
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ORIENTATION DE L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDLEVEL= 300 à 400
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Enseignement général
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Enseignement professionnel
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDLEVEL ≠ 300 à 400)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDSTARTYEAR
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ANNÉE AU COURS DE LAQUELLE L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE A COMMENCÉ
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  4 chiffres
               
               
                  Année au cours de laquelle l'activité d'éducation formelle la plus récente a commencé
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDSTARTMONTH
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     MOIS AU COURS DUQUEL L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE A COMMENCÉ
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1-12
               
               
                  Mois au cours duquel l'activité d'éducation formelle la plus récente a commencé
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDCOMP
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ACHÈVEMENT DE L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Non, j'ai abandonné avant la fin
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non, elle est toujours en cours
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Oui, je l'ai achevée
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDDIST
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE ORGANISÉE SOUS LA FORME D'UN APPRENTISSAGE À DISTANCE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDDISTOL
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     APPRENTISSAGE À DISTANCE ORGANISÉ SOUS LA FORME D'UN COURS EN LIGNE
                  
               
               
                  FEDDIST = 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDDIST ≠ 1)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOERA
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     UTILISATION DE RESSOURCES PÉDAGOGIQUES EN LIGNE POUR L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Très souvent
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Souvent
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Parfois
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Jamais
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOERB
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ÉCHANGES AVEC D'AUTRES PERSONNES (PAR EXEMPLE ENSEIGNANTS, APPRENANTS) VIA DES SITES WEB/PORTAILS PÉDAGOGIQUES POUR L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     RAISONS DE LA PARTICIPATION À L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucune des raisons ci-dessous
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des raisons (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_01a
                  
               
               
                   
               
               
                  Être plus performant dans mon travail
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_01b
                  
               
               
                   
               
               
                  Améliorer mes perspectives de carrière
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_02
                  
               
               
                   
               
               
                  Réduire le risque de perdre mon emploi
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_03
                  
               
               
                   
               
               
                  Augmenter mes possibilités de trouver un emploi ou de changer d'emploi/de profession
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_04
                  
               
               
                   
               
               
                  Démarrer ma propre entreprise
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_05
                  
               
               
                   
               
               
                  J'étais obligé(e) de participer
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_06
                  
               
               
                   
               
               
                  Acquérir des connaissances/compétences utiles dans la vie quotidienne
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_07
                  
               
               
                   
               
               
                  Approfondir mes connaissances/compétences sur un sujet qui m'intéresse
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_08
                  
               
               
                   
               
               
                  Obtenir un certificat
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDREASON_09
                  
               
               
                   
               
               
                  Rencontrer d'autres personnes/pour le plaisir
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable FEDREASON_x est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet (FEDNUM = 0), -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDWORKTIME
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE PENDANT LES HEURES DE TRAVAIL RÉMUNÉRÉES (Y COMPRIS CONGÉ PAYÉ OU RÉCUPÉRATION)
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Uniquement pendant les heures de travail rémunérées
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Principalement pendant les heures de travail rémunérées
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Principalement en dehors des heures de travail rémunérées
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Seulement en dehors des heures de travail rémunérées
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  5
               
               
                  Sans emploi à l'époque
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDNBHOURS
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NOMBRE TOTAL D'HEURES DE COURS DE L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1-9999
               
               
                  Nombre d'heures de cours
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDPAID
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PAIEMENT DES COURS, DES DROITS D'INSCRIPTION, DES FRAIS D'EXAMEN, DES DÉPENSES POUR LES LIVRES OU AUTRES OUTILS DIDACTIQUES POUR L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Paiement intégral par vous-même
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Paiement partiel par vous-même et paiement partiel par une autre personne
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Paiement intégral par une autre personne
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Activité gratuite
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  5
               
               
                  Vous ne savez pas
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDPAIDBY
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PAIEMENT PARTIEL OU INTÉGRAL DES COURS, DES DROITS D'INSCRIPTION, DES FRAIS D'EXAMEN, DES DÉPENSES POUR LES LIVRES OU AUTRES OUTILS DIDACTIQUES POUR L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE:
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1 et FEDPAID = 2 ou 3
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucune des personnes ou entités ci-dessous
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet [FEDNUM = 0 ou (FEDPAID ≠ 2 et FEDPAID ≠ 3)]
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des personnes ou entités (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDPAIDBY_1
                  
               
               
                   
               
               
                  Employeur ou futur employeur
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDPAIDBY_2
                  
               
               
                   
               
               
                  Services publics de l'emploi
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDPAIDBY_3
                  
               
               
                   
               
               
                  Autres institutions publiques
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDPAIDBY_4
                  
               
               
                   
               
               
                  Membre du ménage ou de la famille
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable FEDPAIDBY_x est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet [FEDNUM = 0 ou (FEDPAID ≠ 2 and FEDPAID ≠ 3)], -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDUSEA
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     UTILISATION ACTUELLE DES COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES ACQUISES AU COURS DE L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Beaucoup
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Moyennement
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Très peu
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Pas du tout
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDUSEB
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     UTILISATION ATTENDUE DES COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES ACQUISES AU COURS DE L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Beaucoup
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Moyennement
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Très peu
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Pas du tout
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOUTCOME
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     RÉSULTATS DE L'ACQUISITION DE NOUVELLES COMPÉTENCES/CONNAISSANCES AU COURS DE L'ACTIVITÉ D'ÉDUCATION FORMELLE LA PLUS RÉCENTE
                  
               
               
                  FEDNUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucun des résultats ci-dessous
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (FEDNUM = 0)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des résultats (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOUTCOME_1
                  
               
               
                   
               
               
                  Obtention d'un (nouvel) emploi
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOUTCOME_3
                  
               
               
                   
               
               
                  Augmentation de salaire/traitement
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOUTCOME_2
                  
               
               
                   
               
               
                  Promotion dans l'emploi occupé
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOUTCOME_4
                  
               
               
                   
               
               
                  Nouvelles tâches
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOUTCOME_5
                  
               
               
                   
               
               
                  Meilleure performance dans le poste occupé
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOUTCOME_6
                  
               
               
                   
               
               
                  Raisons d'ordre personnel (rencontre avec d'autres personnes, rafraîchissement des compétences sur des sujets généraux ? etc.)
               
               
                   
               
            
                  
                     FEDOUTCOME_7
                  
               
               
                   
               
               
                  Pas encore de résultats
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable FEDOUTCOME_x est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet (FEDNUM = 0), -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            4.   Participation à l'éducation et à la formation non formelle
      
      
                  Nom de la variable
               
               
                  Code
               
               
                  Description
               
               
                  Filtre
               
            
                  
                     (NFE)
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PARTICIPATION À L'UNE DES ACTIVITÉS SUIVANTES DANS L'INTENTION D'AMÉLIORER LES CONNAISSANCES OU LES COMPÉTENCES DANS UN DOMAINE QUELCONQUE (Y COMPRIS LES LOISIRS) AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                  
                     NFECOURSE
                  
               
               
                   
               
               
                  
                              a)
                           
                           
                              COURS
                           
                        
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEWORKSHOP
                  
               
               
                   
               
               
                  
                              b)
                           
                           
                              ATELIERS ET SÉMINAIRES
                           
                        
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEGUIDEDJT
                  
               
               
                   
               
               
                  
                              c)
                           
                           
                              FORMATION «SUR LE TAS»ENCADRÉE
                           
                        
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     NFELESSON
                  
               
               
                   
               
               
                  
                              d)
                           
                           
                              COURS PARTICULIERS
                           
                        
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     NFENUM
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NOMBRE D'ACTIVITÉS D'ÉDUCATION/DE FORMATION NON FORMELLE SUIVIES AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucune (NFECOURSE = 2 et NFEWORKSHOP = 2 et NFEGUIDEDJT = 2 et NFELESSON = 2)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1-99
               
               
                  Nombre d'activités
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     IDENTIFICATION DES ACTIVITÉS (JUSQU'À 7)
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     (NFEACT01)
                  
               
               
                   
               
               
                  01 — Identification de la 1re activité
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEACT01_TYPE
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     TYPE D'ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFENUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Cours
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Ateliers et séminaires
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Formation «sur le tas» encadrée
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Cours particuliers
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFENUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEACT01_PURP
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     OBJECTIF DE L'ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFENUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Principalement en rapport avec le travail
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Principalement pour des raisons personnelles/non liées au travail
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFENUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEACT01_WORKTIME
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     L'ACTIVITÉ D'APPRENTISSAGE S'EST DEROULÉE ENTIÈREMENT OU ESSENTIELLEMENT PENDANT LES HEURES DE TRAVAIL RÉMUNÉRÉES (Y COMPRIS CONGÉ PAYÉ ET RÉCUPÉRATION)
                  
               
               
                  NFENUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non (y compris sans emploi à l'époque)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFENUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEACT01_PAIDBY
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     L'ACTIVITÉ D'APPRENTISSAGE A ÉTÉ PAYÉE EN PARTIE OU INTÉGRALEMENT PAR L'EMPLOYEUR
                  
               
               
                  NFENUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non (y compris sans emploi à l'époque)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFENUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     (NFEACT02)
                  
               
               
                   
               
               
                  02 — Identification de la 2e activité
               
               
                  NFENUM ≥ 2
               
            
                  NFEACT02_TYPE
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT02_PURP
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT02_WORKTIME
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT02_PAIDBY
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  
                     (NFEACT03)
                  
               
               
                   
               
               
                  03 — Identification de la 3e activité
               
               
                  NFENUM ≥ 3
               
            
                  NFEACT03_TYPE
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT03_PURP
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT03_WORKTIME
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT03_PAIDBY
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  
                     (NFEACT04)
                  
               
               
                   
               
               
                  04 — Identification de la 4e activité
               
               
                  NFENUM ≥ 4
               
            
                  NFEACT04_TYPE
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT04_PURP
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT04_WORKTIME
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT04_PAIDBY
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  
                     (NFEACT05)
                  
               
               
                   
               
               
                  05 — Identification de la 5e activité
               
               
                  NFENUM ≥ 5
               
            
                  NFEACT05_TYPE
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT05_PURP
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT05_WORKTIME
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT05_PAIDBY
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  
                     (NFEACT06)
                  
               
               
                   
               
               
                  06 — Identification de la 6e activité
               
               
                  NFENUM ≥ 6
               
            
                  NFEACT06_TYPE
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT06_PURP
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT06_WORKTIME
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT06_PAIDBY
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  
                     (NFEACT07)
                  
               
               
                   
               
               
                  07 — Identification de la 7e activité
               
               
                  NFENUM ≥ 7
               
            
                  NFEACT07_TYPE
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT07_PURP
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT07_WORKTIME
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  NFEACT07_PAIDBY
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour (NFEACT01)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFERAND1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     CODE DE LA 1RE ACTIVITÉ SÉLECTIONNÉE DE FAÇON ALÉATOIRE
                  
               
               
                  NFENUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  01-07
               
               
                  Code d'identification de la 1re activité sélectionnée de façon aléatoire (code de l'activité comme pour les variables NFEACTxx)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFENUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFERAND1_TYPE
                  
               
               
                   
               
               
                  Tel que déclaré sous NFEACT01_TYPE à NFEACT07_TYPE pour la 1re activité sélectionnée de façon aléatoire
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEFIELD1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     DOMAINE DE LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2
               
            
                   
               
               
                  0000-9998
               
               
                  Niveau 1 de la classification des domaines d'éducation et de formation
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  ou
                  
                     facultatif
                  
               
               
                  
                     ou subdivisions de la classification des domaines d'éducation et de formation
                  
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFERAND1 = -2)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEDIST1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     1RE ACTIVITÉ ORGANISÉE SOUS LA FORME D'UN APPRENTISSAGE À DISTANCE
                  
               
               
                  NFENUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFENUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEDISTOL1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     APPRENTISSAGE À DISTANCE POUR LA 1RE ACTIVITÉ ORGANISÉE SOUS LA FORME D'UN COURS EN LIGNE
                  
               
               
                  NFEDIST1 = 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFEDIST1 ≠ 1)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOERA1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     UTILISATION DE RESSOURCES PÉDAGOGIQUES EN LIGNE POUR LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFENUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFENUM=0)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOERB1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     ÉCHANGES AVEC D'AUTRES PERSONNES (PAR EXEMPLE ENSEIGNANTS, APPRENANTS) VIA DES SITES WEB/PORTAILS PÉDAGOGIQUES POUR LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFENUM ≥ 1
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFENUM = 0)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEREASON1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     RAISONS DE LA PARTICIPATION À LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucune des raisons ci-dessous
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFERAND1 = -2)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des raisons (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEREASON1_01a
                  
               
               
                   
               
               
                  Être plus performant dans mon travail
               
               
                  Activité liée à l'emploi
               
            
                  
                     NFEREASON1_01b
                  
               
               
                   
               
               
                  Améliorer mes perspectives de carrière
               
               
                  Activité liée à l'emploi
               
            
                  
                     NFEREASON1_02
                  
               
               
                   
               
               
                  Réduire le risque de perdre mon emploi
               
               
                  Activité liée à l'emploi
               
            
                  
                     NFEREASON1_03
                  
               
               
                   
               
               
                  Augmenter mes possibilités de trouver un emploi ou de changer d'emploi/de profession
               
               
                  Activité liée à l'emploi
               
            
                  
                     NFEREASON1_04
                  
               
               
                   
               
               
                  Démarrer ma propre entreprise
               
               
                  Activité liée à l'emploi
               
            
                  
                     NFEREASON1_13
                  
               
               
                   
               
               
                  En raison de changements organisationnels et/ou technologiques au travail
               
               
                  Activité liée à l'emploi
               
            
                  
                     NFEREASON1_11
                  
               
               
                   
               
               
                  Requise par l'employeur ou par la loi
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEREASON1_06
                  
               
               
                   
               
               
                  Acquérir des connaissances/compétences utiles dans la vie quotidienne
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEREASON1_07
                  
               
               
                   
               
               
                  Approfondir mes connaissances/compétences sur un sujet qui m'intéresse
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEREASON1_08
                  
               
               
                   
               
               
                  Obtenir un certificat
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEREASON1_09
                  
               
               
                   
               
               
                  Rencontrer d'autres personnes/pour le plaisir
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEREASON1_10
                  
               
               
                   
               
               
                  Pour des raisons de santé
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEREASON1_12
                  
               
               
                   
               
               
                  Pour mieux accomplir mon travail de volontaire
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable NFEREASON1_x est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet (NFERAND1 = -2), -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     NFENBHOURS1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     NOMBRE TOTAL D'HEURES DE COURS DE LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2
               
            
                   
               
               
                  1-9999
               
               
                  Nombre d'heures de cours
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFERAND1 = -2)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEPROVIDER1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     FOURNISSEUR DE LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Établissement d'éducation formelle
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Établissement d'éducation/de formation non formelle
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Entité commerciale dont l'activité principale n'est pas l'éducation/la formation (par exemple fournisseurs d'équipements)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Employeur
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  5
               
               
                  Organisations d'employeurs, chambres de commerce
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  6
               
               
                  Organisations syndicales
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  7
               
               
                  Associations sans but lucratif, par exemple club culturel, parti politique
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  8
               
               
                  Individus (par exemple cours particuliers donnés par des étudiants)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  9
               
               
                  Entité non commerciale dont l'activité principale n'est pas l'éducation/la formation (par exemple bibliothèques, musées, ministères)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  10
               
               
                  Autres
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFERAND1 = -2)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFECERT1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     CERTIFICAT OBTENU APRÈS LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui, requis par l'employeur/une organisation professionnelle ou par la loi
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Oui, non requis par l'employeur/une organisation professionnelle ou par la loi
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Non (attestation de participation)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFERAND1 = -2)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEPAID1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PAIEMENT DES COURS, DES DROITS D'INSCRIPTION, DES FRAIS D'EXAMEN, DES DÉPENSES POUR LES LIVRES OU AUTRES OUTILS DIDACTIQUES
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Paiement intégral par vous-même
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Paiement partiel par vous-même et paiement partiel par une autre personne
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Paiement intégral par une autre personne
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Activité gratuite
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  5
               
               
                  Vous ne savez pas
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFERAND1 = -2)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEPAIDBY1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PAIEMENT PARTIEL OU INTÉGRAL DES COURS, DES DROITS D'INSCRIPTION, DES FRAIS D'EXAMEN, DES DÉPENSES POUR LES LIVRES OU AUTRES OUTILS DIDACTIQUES POUR LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2 et NFEPAID1 = 2 ou 3
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucune des personnes ou entités ci-dessous
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet [NFERAND1 = -2 ou (NFEPAID1 ≠ 2 ou 3)]
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des personnes ou entités (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEPAIDBY1_1
                  
               
               
                   
               
               
                  Employeur ou futur employeur
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEPAIDBY1_2
                  
               
               
                   
               
               
                  Services publics de l'emploi
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEPAIDBY1_3
                  
               
               
                   
               
               
                  Autres institutions publiques
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEPAIDBY1_4
                  
               
               
                   
               
               
                  Membre du ménage ou de la famille
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable NFEPAIDBY1_x est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet [NFERAND1 = -2 ou (NFEPAID1 ≠ 2 ou 3)], -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEPAIDVAL1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     COÛTS PAYÉS PERSONNELLEMENT OU PAR UN MEMBRE DU MÉNAGE/DE LA FAMILLE POUR LES COURS, LES DROITS D'INSCRIPTION, LES FRAIS D'EXAMEN, LES DÉPENSES POUR LES LIVRES OU AUTRES OUTILS DIDACTIQUES POUR LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFEPAID1 = 1 ou NFEPAID1 = 2 ou (NFEPAID1 = 3 et NFEPAIDBY1_4 = 1)
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  En euros
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet [NFEPAID1 ≠ 1 et NFEPAID1 ≠ 2 et (NFEPAID1 = 3 et NFEPAIDBY1_4 ≠ 1)]
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEUSEA1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     UTILISATION ACTUELLE DES COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES ACQUISES AU COURS DE LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Beaucoup
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Moyennement
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Très peu
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Pas du tout
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFERAND1 = -2)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEUSEB1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     UTILISATION ATTENDUE DES COMPÉTENCES ET CONNAISSANCES ACQUISES AU COURS DE LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Beaucoup
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Moyennement
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Très peu
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  Pas du tout
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFERAND1 = -2)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOUTCOME1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     RÉSULTATS DE L'ACQUISITION DE NOUVELLES COMPÉTENCES/CONNAISSANCES AU COURS DE LA 1RE ACTIVITÉ
                  
               
               
                  NFERAND1 ≠ -2
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucun des résultats ci-dessous
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (NFERAND1 = -2)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des résultats (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOUTCOME1_1
                  
               
               
                   
               
               
                  Obtention d'un (nouvel) emploi
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOUTCOME1_3
                  
               
               
                   
               
               
                  Augmentation de salaire/traitement
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOUTCOME1_2
                  
               
               
                   
               
               
                  Promotion dans l'emploi occupé
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOUTCOME1_4
                  
               
               
                   
               
               
                  Nouvelles tâches
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOUTCOME1_5
                  
               
               
                   
               
               
                  Meilleure performance dans le poste occupé
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOUTCOME1_6
                  
               
               
                   
               
               
                  Raisons d'ordre personnel (rencontre avec d'autres personnes, rafraîchissement des compétences sur des sujets généraux, etc.)
               
               
                   
               
            
                  
                     NFEOUTCOME1_7
                  
               
               
                   
               
               
                  Pas encore de résultats
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable NFEOUTCOME1_x est codée:1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet (NFERAND1 = -2), -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     NFERAND2
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     CODE DE LA 2E ACTIVITÉ SÉLECTIONNÉE DE FAÇON ALÉATOIRE
                  
                  Mêmes variables et codes que pour NFERAND1
               
               
                   
               
            5.   Difficultés liées à la participation à l'éducation/la formation formelle/non formelle
      
      
                  Nom de la variable
               
               
                  Code
               
               
                  Description
               
               
                  Filtre
               
            
                  
                     DIFFICULTY
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     DIFFICULTÉS LIÉES À LA PARTICIPATION (OU À LA PLUS GRANDE PARTICIPATION) À L'ÉDUCATION/LA FORMATION FORMELLE/NON FORMELLE AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  La personne a participé à l'éducation formelle/non formelle, mais ne souhaitait pas participer davantage
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  La personne a participé à l'éducation formelle/non formelle et souhaitait participer davantage
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  La personne n'a pas participé à l'éducation formelle/non formelle et ne souhaitait pas participer
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  4
               
               
                  La personne n'a pas participé à l'éducation formelle/non formelle, mais souhaitait participer
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     NEED
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PAS DE BESOINS CONCERNANT L'ÉDUCATION/LA FORMATION CONTINUE
                  
               
               
                  DIFFICULTY = 1 ou 3
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (DIFFICULTÉ ≠ 1 ou 3)
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     TYPE DE DIFFICULTÉS
                  
               
               
                  (DIFFICULTY = 2 ou 4) ou NEED = 2
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Aucune des difficultés ci-dessous
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet [(DIFFICULTY ≠ 2 ou 4) et NEED ≠ 2]
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Liste des difficultés (réponses multiples possibles):
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_01
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 01 — Conditions préalables
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_02
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 02 — Coût
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_03
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 03 — Manque de soutien de la part de l'employeur ou des services publics
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_04
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 04 — Horaire
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_05
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 05 — Distance
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_06
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 06 — Pas d'accès à un ordinateur ou à l'internet
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_07
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 07 — Responsabilités familiales
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_08a
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 08a — Santé
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_08b
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 08b — Âge
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_09
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 09 — Autres raisons personnelles
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_10
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 10 — Absence d'activité d'éducation/de formation appropriée
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFTYPE_12
                  
               
               
                   
               
               
                  Difficulté 12 — Expérience d'apprentissage antérieure négative
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Chaque variable DIFFTYPE_xx est codée: 1 si sélectionnée, 2 si non sélectionnée, -2 si sans objet (DIFFICULTÉ ≠ 2 ou 4), -1 si sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     DIFFMAIN
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     DIFFICULTÉ PRINCIPALE
                  
               
               
                  (DIFFICULTY = 2 ou 4) ou NEED = 2
               
            
                   
               
               
                  3 chiffres
               
               
                  Code de la difficulté de 01 à 12 (code de la difficulté comme pour les variables DIFFTYPE)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet [(DIFFICULTY ≠ 2 ou 4) et NEED ≠ 2]
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            6.   Participation à l'apprentissage informel
      
      
                  Nom de la variable
               
               
                  Code
               
               
                  Description
               
               
                  Filtre
               
            
                  
                     (INF)
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PARTICIPATION AUX AUTRES ACTIVITÉS SUIVANTES AU COURS DES 12 DERNIERS MOIS (APPRENTISSAGE VOLONTAIRE POUR AMÉLIORER LES CONNAISSANCES OU LES COMPÉTENCES AU TRAVAIL OU PENDANT LE TEMPS LIBRE)
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                  
                     INFFAMILY
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     APPRENTISSAGE AUPRÈS D'UN MEMBRE DE LA FAMILLE, D'UN AMI OU D'UN COLLÈGUE
                  
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     INFMATERIAL
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     APPRENTISSAGE EN UTILISANT DU MATÉRIEL IMPRIMÉ (LIVRES, MAGAZINES PROFESSIONNELS, ETC.)
                  
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     INFCOMPUTER
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     APPRENTISSAGE EN UTILISANT UN ORDINATEUR (EN LIGNE OU HORS LIGNE)
                  
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     INFMEDIA
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     APPRENTISSAGE PAR LA TÉLÉVISION/RADIO/VIDÉO
                  
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     INFMUSEUM
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     APPRENTISSAGE PAR DES VISITES GUIDÉES DANS DES MUSÉES, SUR DES SITES HISTORIQUES, NATURELS OU INDUSTRIELS
                  
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            
                  
                     INFLIBRARIES
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     APPRENTISSAGE EN SE RENDANT DANS DES CENTRES D'APPRENTISSAGE (Y COMPRIS DES BIBLIOTHÈQUES)
                  
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Oui
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Non
               
               
                   
               
            7.   Langues
      
      
                  Nom de la variable
               
               
                  Code
               
               
                  Description
               
               
                  Filtre
               
            
                  
                     LANGMOTHER
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     LANGUE(S) MATERNELLE(S)
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Codes sur la base de la classification ISO des pays
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  1re langue
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  2e langue (00 si pas de 2e langue maternelle)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGUSED
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     AUTRES LANGUES QUE LANGUE(S) MATERNELLE(S)
                  
               
               
                  Toutes personnes
               
            
                   
               
               
                  0-99
               
               
                  Nombre d'autres langues
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGUSED_1
                  
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  1 — Code de la première langue ou 00 (aucune)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGUSED_2
                  
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  2 — Code de la deuxième langue ou 00 (aucune)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGUSED_3
                  
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  3 — Code de la troisième langue ou 00 (aucune)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGUSED_4
                  
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  4 — Code de la quatrième langue ou 00 (aucune)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGUSED_5
                  
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  5 — Code de la cinquième langue ou 00 (aucune)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGUSED_6
                  
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  6 — Code de la sixième langue ou 00 (aucune)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGUSED_7
                  
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  7 — Code de la septième langue ou 00 (aucune)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  
                     Chaque variable LANGUSED_x est codée sur la base de la classification ISO des pays
                  
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGBEST1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     PREMIÈRE LANGUE LA MIEUX CONNUE [HORMIS LANGUE(S) MATERNELLE(S)]
                  
               
               
                  LANGUSED ≠ 0, -1
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Sur la base de la classification ISO des pays
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  1re langue (code à 2 chiffres)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (LANGUSED = 0, -1)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGLEVEL1
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     MAÎTRISE DE LA PREMIÈRE LANGUE LA MIEUX CONNUE [HORMIS LANGUE(S) MATERNELLE(S)]
                  
               
               
                  LANGBEST1 ≠ -1, -2
               
            
                   
               
               
                  0
               
               
                  Je peux comprendre et utiliser quelques mots et phrases seulement.
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  1
               
               
                  Je peux comprendre et utiliser les expressions les plus courantes de la vie quotidienne. Je peux m'exprimer sur des choses et des situations familières.
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2
               
               
                  Je peux comprendre l'essentiel d'un langage clair et produire des textes simples. Je peux décrire des expériences et des événements et communiquer avec une certaine aisance.
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  3
               
               
                  Je peux comprendre une large gamme de textes exigeants et utiliser la langue avec souplesse. J'ai une maîtrise presque complète de la langue.
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (LANGBEST1 = -1, -2)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGBEST2
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     DEUXIÈME LANGUE LA MIEUX CONNUE [HORMIS LANGUE(S) MATERNELLE(S)]
                  
               
               
                  LANGUSED ≠ 0, 1, -1
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Sur la base de la classification ISO des pays
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  2 chiffres
               
               
                  2e langue (code à 2 chiffres)
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -1
               
               
                  Sans réponse
               
               
                   
               
            
                   
               
               
                  -2
               
               
                  Sans objet (LANGUSED = 0, 1, -1)
               
               
                   
               
            
                  
                     LANGLEVEL2
                  
               
               
                   
               
               
                  
                     MAÎTRISE DE LA DEUXIÈME LANGUE LA MIEUX CONNUE [HORMIS LANGUE(S) MATERNELLE(S)]
                  
               
               
                  LANGBEST2 ≠ -1, -2
               
            
                   
               
               
                   
               
               
                  Mêmes codes que pour LANGLEVEL1
               
               
                   
               
            
   
      ANNEXE II
      Échantillon et exigences de précision
      
                  1.
               
               
                  Les données de la deuxième enquête sur l'éducation des adultes doivent être fondées sur des échantillons aléatoires représentatifs au niveau national.
                  Les facteurs de pondération sont calculés en tenant compte notamment des probabilités de sélection et des données exogènes disponibles sur la distribution par sexe, par classe d'âge [25-34; 35-54; 55-64], par niveau d'éducation [au plus le premier cycle de l'enseignement secondaire (CITE 1 ou inférieur, CITE 2 et programmes CITE 3 d'une durée inférieure à deux ans); deuxième cycle de l'enseignement secondaire (CITE 3 et 4); enseignement postsecondaire (niveaux 5 à 8)], par situation au regard de l'emploi [personne occupée ou au chômage] et par région [niveau NUTS II] de la population faisant l'objet de l'enquête, dans la mesure où ces données exogènes sont jugées suffisamment fiables au niveau national.
               
            
                  2.
               
               
                  S'agissant de la deuxième enquête sur l'éducation des adultes, conformément à l'annexe du règlement (CE) no 452/2008, la taille de l'échantillon est fixée sur la base des besoins en matière de précision, qui n'impliquent pas des tailles d'échantillons nationaux effectives supérieures à 5 000 individus, calculées sur la base d'un sondage aléatoire simple.
                  La marge d'erreur absolue pour l'indicateur mentionné au point 3 ne dépasse pas le seuil indiqué au point 3, à moins qu'une taille d'échantillon national effective supérieure à 5 000 individus soit requise. Dans ce dernier cas, la taille d'échantillon national effective requise sera de 5 000 individus.
               
            
                  3.
               
               
                  La deuxième enquête sur l'éducation des adultes devrait être conçue de telle sorte que l'estimation de la marge d'erreur absolue ne dépasse pas 1,4 point de pourcentage pour le taux de participation estimé à l'éducation et à la formation non formelle pour le total de la population de référence de la tranche d'âge des 25 à 64 ans.
                  La même exigence est réduite à un seuil de 1,7 point de pourcentage pour les pays dont la population de la tranche d'âge des 25 à 64 ans est comprise entre 1 million et 3,5 millions.
                  La même exigence est réduite à un seuil de 2 points de pourcentage pour les pays dont la population de la tranche d'âge des 25 à 64 ans est inférieure à 1 million.
               
            
                  4.
               
               
                  La marge d'erreur absolue mentionnée au point 3 est la demi-longueur de l'intervalle de confiance de 95 %.
                  Les tailles d'échantillon effectives au niveau national doivent neutraliser les effets du plan d'échantillonnage et les non-réponses totales anticipées afin de déterminer les tailles d'échantillon réelles au stade de la planification.
                  Ces exigences s'appliquent à un échantillon d'individus résidents de la tranche d'âge des 25 à 64 ans. En cas d'échantillons nationaux d'une plus large envergure, les estimations pour cette tranche de population devront satisfaire aux exigences de précision susmentionnées.
               
            
   
      ANNEXE III
      Exigences de qualité et rapport type sur la qualité
      Un rapport type sur la qualité est soumis conformément à la structure du rapport type sur la qualité du système statistique européen. Une attention particulière est accordée à la pertinence, à la précision, à l'actualité et à la ponctualité, à l'accessibilité et à la clarté, à la comparabilité et à la cohérence, conformément à l'article 4, paragraphe 1, point d), du règlement (CE) no 452/2008.
      Les États membres transmettent un rapport type sur la qualité conformément aux dispositions de l'article 6 du présent règlement. Ils le transmettent en utilisant les formats de transmission fournis par la Commission (Eurostat). Une copie du questionnaire national accompagne le rapport.
      Les critères de qualité type sont appliqués de la manière suivante:
      1.   PERTINENCE
      
                  —
               
               
                  Exécution de l'enquête et mesure dans laquelle les statistiques répondent aux besoins des utilisateurs actuels et potentiels
               
            
                  —
               
               
                  Description et classification des utilisateurs
               
            
                  —
               
               
                  Besoins individuels de chaque groupe d'utilisateurs
               
            
                  —
               
               
                  Évaluation de la mesure dans laquelle il a été satisfait auxdits besoins
               
            2.   PRÉCISION
      2.1.   Erreurs d'échantillonnage
      
      
                  —
               
               
                  Description du plan d'échantillonnage et de l'échantillon réel
               
            
                  —
               
               
                  Description du calcul des facteurs de pondération définitifs, y compris le modèle de traitement des non-réponses et les variables auxiliaires utilisées
               
            
                  —
               
               
                  Coefficients de variation des estimations selon la strate d'échantillonnage en ce qui concerne les indicateurs d'intérêt visés à l'annexe II, point 3
               
            
                  —
               
               
                  Logiciel d'estimation de la variance
               
            
                  —
               
               
                  Description des variables auxiliaires ou de l'information utilisée
               
            
                  —
               
               
                  En ce qui concerne l'analyse des non-réponses, description des biais dans l'échantillon et résultats
               
            2.2.   Erreurs qui ne sont pas dues à l'échantillonnage
      
      2.2.1.   Erreurs de couverture
      
      
                  —
               
               
                  Description du registre utilisé pour l'échantillonnage et de la qualité générale de celui-ci
               
            
                  —
               
               
                  Informations figurant dans le registre et fréquence de mise à jour de celui-ci
               
            
                  —
               
               
                  Erreurs dues aux écarts entre la base de sondage et la population cible et les sous-populations (surcouverture, sous-couverture, erreurs de classification)
               
            
                  —
               
               
                  Méthodes utilisées pour obtenir ces informations
               
            
                  —
               
               
                  Notes relatives au traitement des erreurs de classification
               
            2.2.2.   Erreurs de mesure
      
      Évaluation des erreurs intervenues au stade de la collecte des données, dues par exemple:
      
                  —
               
               
                  à la conception du questionnaire (résultats des tests préliminaires ou méthodes de laboratoire; stratégies d'interrogation),
               
            
                  —
               
               
                  à l'unité ou à la personne déclarante (réaction des répondants),
               
            
                  —
               
               
                  aux outils de collecte de données et à l'utilisation des registres administratifs (correspondance entre le concept administratif et celui de l'enquête, par exemple période de référence, disponibilité de données individuelles),
               
            
                  —
               
               
                  aux modes de collecte des données.
               
            2.2.3.   Erreurs de traitement
      
      Description du processus d'édition des données:
      
                  —
               
               
                  système et outils de traitement utilisés,
               
            
                  —
               
               
                  erreurs dues à la codification, à l'édition, à la pondération, à la tabulation, etc.,
               
            
                  —
               
               
                  vérification de la qualité aux niveaux macro/micro,
               
            
                  —
               
               
                  ventilation des corrections et des éditions ayant échoué en «valeurs manquantes», «erreurs» et «anomalies».
               
            2.2.4.   Erreurs dues à la non-réponse
      
      Description des mesures entreprises pour contacter à nouveau les répondants:
      
                  —
               
               
                  taux de réponse totale et partielle,
               
            
                  —
               
               
                  évaluation des non-réponses totales et partielles,
               
            
                  —
               
               
                  rapport complet sur les procédures d'imputation, y compris les méthodes d'imputation et/ou de repondération,
               
            
                  —
               
               
                  notes méthodologiques et résultats de l'analyse des non-réponses ou des autres méthodes d'évaluation des effets de la non-réponse.
               
            3.   ACTUALITÉ ET PONCTUALITÉ
      Tableaux montrant les dates de début et de fin des phases suivantes du projet: collecte de données, rappels et suivi, vérification et édition des données, validation et imputation, non-réponses (le cas échéant), estimations ainsi que transmission des données à Eurostat et diffusion des résultats nationaux.
      4.   ACCESSIBILITÉ ET CLARTÉ
      
                  —
               
               
                  Conditions d'accès aux données
               
            
                  —
               
               
                  Plan de diffusion des résultats
               
            
                  —
               
               
                  Copie de tout document méthodologique lié aux statistiques fournies
               
            5.   COMPARABILITÉ
      Lorsqu'ils l'estiment approprié et pertinent, les pays formuleront leurs observations relatives:
      
                  —
               
               
                  aux écarts par rapport au questionnaire européen et aux définitions,
               
            
                  —
               
               
                  au lien éventuel entre l'enquête et une autre enquête au niveau national,
               
            
                  —
               
               
                  à la mesure dans laquelle l'enquête a été réalisée au moyen de données existantes issues de registres,
               
            
                  —
               
               
                  à la description de la façon dont les exigences du présent règlement ont été satisfaites de sorte à permettre l'évaluation de la comparabilité des données.
               
            6.   COHÉRENCE
      
                  —
               
               
                  Comparaison des statistiques relatives au même phénomène ou à la même variable provenant d'autres enquêtes ou d'autres sources
               
            
                  —
               
               
                  Description de la façon dont les exigences du présent règlement ont été satisfaites de sorte à permettre l'évaluation de la comparabilité géographique des données
               
            7.   COÛT ET CHARGE
      Analyse de la charge et du bénéfice au niveau national, par exemple au moyen de la prise en compte:
      
                  —
               
               
                  du temps moyen de réponse au questionnaire,
               
            
                  —
               
               
                  des questions ou modules problématiques de l'enquête,
               
            
                  —
               
               
                  des problèmes de classification et de définition des activités d'apprentissage, des problèmes liés à d'autres classifications,
               
            
                  —
               
               
                  des variables qui ont été le plus/le moins utile dans la collecte des données sur la participation des adultes à la formation tout au long de la vie,
               
            
                  —
               
               
                  du niveau de satisfaction estimé ou réel des utilisateurs nationaux des données,
               
            
                  —
               
               
                  de la charge de réponse.
               
            Efforts consentis pour réduire la charge.