CELEX: 32011R0088
Language: mt
Date: 2011-02-02 00:00:00
Title: Regolament tal-Kummissjoni (UE) Nru 88/2011 tat- 2 ta’ Frar 2011 li jimplimenta r-Regolament (KE) Nru 452/2008 tal-Parlament Ewropew u tal-Kunsill dwar il-produzzjoni u l-iżvilupp tal-istatistika dwar l-edukazzjoni u t-tagħlim tul il-ħajja, fir-rigward ta’ statistika fuq sistemi edukattivi u ta’ taħriġ  Test b’relevanza għaż-ŻEE

3.2.2011   
            
            
               MT
            
            
               Il-Ġurnal Uffiċjali tal-Unjoni Ewropea
            
            
               L 29/5
            
         REGOLAMENT TAL-KUMMISSJONI (UE) Nru 88/2011
   tat-2 ta’ Frar 2011
   li jimplimenta r-Regolament (KE) Nru 452/2008 tal-Parlament Ewropew u tal-Kunsill dwar il-produzzjoni u l-iżvilupp tal-istatistika dwar l-edukazzjoni u t-tagħlim tul il-ħajja, fir-rigward ta’ statistika fuq sistemi edukattivi u ta’ taħriġ
   (Test b’relevanza għaż-ŻEE)
   IL-KUMMISSJONI EWROPEA,
   Wara li kkunsidrat it-Trattat dwar il-Funzjonament tal-Unjoni Ewropea,
   Wara li kkunsidrat ir-Regolament (KE) Nru 452/2008 tal-Parlament Ewropew u tal-Kunsill tat-23 t’April 2008 dwar il-produzzjoni u l-iżvilupp tal-istatistika dwar l-edukazzjoni u t-tagħlim tul il-ħajja (1), u b’mod partikolari l-Artikolu 6(1) tiegħu,
   Billi:
   
               (1)
            
            
               Ir-Regolament (KE) Nru 452/2008 jistabbilixxi qafas komuni għall-produzzjoni sistematika tal-istatistika Ewropea fil-qasam tal-edukazzjoni u t-tagħlim tul il-ħajja fi tliet dominji speċifikati li għandhom jiġu implimentati b’azzjonijiet statistiċi.
            
         
               (2)
            
            
               Hu meħtieġ li jiġu adottati miżuri għall-implimentazzjoni ta’ azzjonijiet statistiċi individwali għall-produzzjoni ta’ statistika dwar is-sistemi edukattivi u ta’ taħriġ kif koperti mid-Dominju 1 fir-Regolament (KE) Nru 452/2008.
            
         
               (3)
            
            
               Meta jipproduċu u jxerrdu l-istatistika Ewropea dwar sistemi edukattivi u ta’ taħriġ, l-awtoritajiet statistiċi nazzjonali u Ewropej għandhom jikkunsidraw il-prinċipji stabbiliti fil-Kodiċi ta’ Prattika tal-Istatistika Ewropea endorsjat mir-Rakkomandazzjoni tal-Kummissjoni tal-25 ta’ Mejju 2005 dwar l-indipendenza, l-integrità u r-responsabbiltà tal-awtoritajiet nazzjonali u Komunitarji tal-istatistika (2).
            
         
               (4)
            
            
               L-implimentazzjoni tal-miżuri għall-produzzjoni tal-istatistika dwar sistemi edukattivi u ta’ taħriġ għandha tikkunsidra l-piż potenzjali fuq l-istituzzjonijiet edukattivi u l-individwi u l-aħħar ftehim bejn l-Istitut għall-Istatistika tal-UNESCO (UIS), l-Organizzazzjoni għall-Kooperazzjoni u l-Iżvilupp Ekonomiku (OECD) u l-Kummissjoni (Eurostat) dwar kunċetti, definizzjonijiet, proċessar tad-dejta, perjodiċità u dati tal-iskadenza għat-trażmissjoni tar-riżultati. Dan jinkludi l-forma tat-trażmissjoni tad-dejta dwar sistemi edukattivi kif speċifikati fl-aħħar verżjoni tal-linji gwida dettaljati għall-ġbir tad-dejta tal-UNESCO/OECD/Eurostat.
            
         
               (5)
            
            
               Il-miżuri stipulati f’dan ir-Regolament huma skont l-opinjoni tal-Kumitat Ewropew għal Sistema ta’ Statistika,
            
         ADOTTAT DAN IR-REGOLAMENT:
   Artikolu 1
   Suġġett
   Dan ir-Regolament jistabbilixxi r-regoli għall-implimentazzjoni tar-Regolament (KE) Nru 452/2008 fir-rigward tal-ġbir, it-trażmissjoni u l-ipproċessar ta’ dejta statistika fid-Dominju 1 dwar sistemi edukattivi u ta’ taħriġ.
   Artikolu 2
   Suġġetti koperti u l-karatteristiċi tagħhom
   L-għażla u l-ispeċifikazzjoni tas-suġġetti li għandhom jiġu koperti mid-Dominju 1 dwar sistemi edukattivi u ta’ taħriġ, kif ukoll il-lista dettaljata tal-karatteristiċi tagħhom u ta’ kif jiġu mqassma, għandhom ikunu kif stabbilit fl-Anness I.
   Artikolu 3
   Perjodi ta’ referenza u trażmissjoni ta’ riżultati
   1.   Id-dejta dwar ir-reġistrazzjonijiet, l-istudenti ġodda, il-persunal, il-lingwi barranin li ġew mitgħallma u d-daqs tal-klassi għandha tirreferi għas-sena skolastika/akkademika kif definit fuq livell nazzjonali (sena t). Id-dejta annwali dwar ir-reġistrazzjonijiet, l-istudenti ġodda, il-persunal, il-lingwi barranin mitgħallma u d-daqs tal-klassi għandha tiġi trażmessa lill-Kummissjoni (Eurostat) kull sena sat-30 ta’ Settembru fis-sena t+2. L-ewwel trażmissjoni tad-dejta f’Settembru 2012 għandha tirreferi għas-sena skolastika/akkademika 2010-2011 kif definit fuq livell nazzjonali.
   2.   Il-gradwati/gradwazzjonijiet għandhom jirreferu għas-sena skolastika/akkademika kif definit fuq livell nazzjonali (sena t) jew għas-sena kalendari (sena t+1). Id-dejta annwali fuq il-gradwati/gradwazzjonijiet għandha tiġi trażmessa lill-Kummissjoni (Eurostat) annwalment sat-30 ta’ Novembru fis-sena t+2. L-ewwel trażmissjoni tad-dejta f’Novembru 2012 għandha tirreferi għas-sena skolastika/akkademika 2010-2011 kif definit fuq livell nazzjonali jew għas-sena kalendari fl-2011.
   3.   Id-dejta tan-nefqa edukattiva għandha tirreferi għas-sena finanzjarja tal-Istat Membru kif definit fuq livell nazzjonali (sena t). Id-dejta annwali dwar in-nefqa fuq l-edukazzjoni għandha tiġi trażmessa lill-Kummissjoni (Eurostat) kull sena sat-30 ta’ Novembru fis-sena t+2. L-ewwel trażmissjoni tad-dejta f’Novembru 2012 għandha tirreferi għas-sena finanzjarja 2010.
   Artikolu 4
   Rekwiżiti tal-kwalità tad-dejta u qafas tar-rappurtaġġ tal-kwalità
   1.   Ir-rekwiżiti tal-kwalità tad-dejta u l-qafas tar-rappurtaġġ tal-kwalità dwar sistemi edukattivi u ta’ taħriġ għandhom ikunu kif stabbilit fl-Anness II.
   2.   L-Istati Membri għandhom jittrażmettu lill-Kummissjoni (Eurostat) rapport tal-kwalità skont ir-rekwiżiti stabbiliti fl-Anness II kull sena. L-ewwel rapport għandu jirreferi għas-sena tal-ġbir tad-dejta tal-2012. Ir-rapport tal-kwalità li jikkonċerna l-perjodi ta’ referenza stabbiliti fl-Artikolu 3 għandhom jiġu trażmessi lill-Kummissjoni sal-31 ta’ Jannar fis-sena t+3. L-ewwel rapport tal-kwalità dwar il-ġbir tad-dejta tal-2012 għandu, eċċezzjonalment, jiġi trażmess sal-31 ta’ Marzu fis-sena t+3.
   3.   L-Istati Membri għandhom jiksbu d-dejta meħtieġa bl-użu ta’ kombinazzjoni ta’ sorsi differenti bħal sondaġġi bbażati fuq kampjuni, sorsi tad-dejta amministrattivi jew sorsi oħra tad-dejta.
   4.   L-Istati Membri għandhom jipprovdu l-Kummissjoni (Eurostat) b’informazzjoni dwar il-metodi u l-kwalità tad-dejta mis-sorsi użati minbarra sondaġġi bbażati fuq kampjuni u sorsi tad-dejta amministrattivi kif imsemmija fil-paragrafu 3.
   Artikolu 5
   Dħul fis-seħħ
   Dan ir-Regolament għandu jidħol fis-seħħ fl-għoxrin jum wara l-pubblikazzjoni tiegħu f'Il-Ġurnal Uffiċjali tal-Unjoni Ewropea.
   
   Għandu japplika mill-1 ta’ Jannar 2012.
   
      Dan ir-Regolament għandu jorbot fl-intier tiegħu u jkun direttament applikabbli fl-Istati Membri kollha.
      Magħmul fi Brussell, it-2 ta’ Frar 2011.
      
         
            Għall-Kummissjoni
         
         
            Il-President
         
         José Manuel BARROSO
      
   
   
      (1)  ĠU L 145, 4.6.2008, p. 227.
   
      (2)  COM(2005) 217 finali.
   
      ANNESS I
      
         Suġġetti koperti, lista dettaljata tal-karatteristiċi u t-tqassim tagħhom
      
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL-Bolonja
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti rreġistrati skont il-livell edukattiv (livell terzjarju), skont is-sess u l-qasam dettaljat tal-edukazzjoni miġbura skont iċ-ċiklu tnejn ta’ Bolonja (Baċellarat-Master) u l-istruttura tal-lawrja Ph.D
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell ta’ edukazzjoni
               
               
                  Numru ta’ studenti li jsegwu l-istrutturi ta’ Bolonja (jew fi programmi li jwasslu għal lawrja simili f’pajjiżi mhux Ewropej), numru ta’ studenti minn programmi fejn l-istrutturi ta’ Bolonja ma ġewx introdotti (wara l-istruttura ISCED 1997) (jew fi programmi li jwasslu għal lawrji oħra f’pajjiżi mhux Ewropej)
               
            
                  Strutturi ta’ Bolonja
               
               
                  Programmi ta’ inqas minn 3 snin li iżda huma meqjusa li huma fil-livell terzjarju u parti mill-istruttura ta’ Bolonja (li jwasslu għall-ewwel lawrja), Programmi li jwasslu għal lawrja ta’ baċellerat, perjodu 3-4 snin li jwassal għall-ewwel lawrja, lawrja Master 4-6 snin kumulattivi (li jwasslu għat-tieni lawrja), L-ewwel lawrji twal meqjusa li huma parti mill-istruttura ta’ Bolonja (perjodu ta’ 5 snin jew iżjed), programmi ta’ Ph.d. u dottorati (li jwasslu għat-tielet lawrja – lawrja postdottorat).
               
            
                  Livelli ISCED
               
               
                  ISCED 5A 3 sa < 5 years, (li jwasslu għall-ewwel lawrja), ISCED 5A 5 jew iżjed snin, (li jwasslu għall-ewwel lawrja), ISCED 5A (li jwasslu għat-tieni lawrja), ISCED 5B (li jwasslu għall-ewwel kwalifika), ISCED 5B (li jwasslu għat-tieni kwalifika), ISCED 6 (lawrji Ph.D/lawrji ta’ dottorat/lawrji ta’ postdottorat)
               
            
                  Qasam dettaljat tal-edukazzjoni
               
               
                  Manwal tal-qasam tal-edukazzjoni u t-taħriġ, verżjoni Diċembru 1999
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL1
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti skont il-livell edukattiv, orjentazzjoni tal-programm, destinazzjoni tal- programm, intensità tal-parteċipazzjoni, sess u età
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4, - livell 5, - livell 6, mhux allokat bil-livell
               
            
                  Orjentazzjoni tal-programm
               
               
                  ISCED livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali/vokazzjonali, - livell 4 ġenerali, - livell 4 prevokazzjonali/vokazzjonali
               
            
                  Destinazzjoni tal-programm
               
               
                  ISCED livell 3A/B, - livell 3C, - livell 4A/B, livell 4C, - livell 5A, - livell 5B
               
            
                  Intensità tal-parteċipazzjoni
               
               
                  Total full time u part time, full time
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Età
               
               
                  Taħt it-3 snin, snin uniċi 3 sa 29 sena, 30-34 sena, 35-39 sena, 40 sena u iżjed, età mhux magħrufa
               
            
                  
                     Obbligatorju (minbarra l-kolonna 5 li tirrigwarda l-parteċipazzjoni fi programmi għat-tfal żgħar mhux f’ISCED 0 jew 1)
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL1_Adult
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti fi programmi edukattivi għall-adulti rrapurtati f’ENRL1 skont il-livell edukattiv, l-orjentazzjoni tal-programm, l-intensità tal-parteċipazzjoni, is-sess u l-età
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4
               
            
                  Orjentazzjoni tal-programm
               
               
                  ISCED livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali/vokazzjonali, - livell 4 ġenerali, - livell 4 pre vokazzjonali/vokazzjonali
               
            
                  Intensità tal-parteċipazzjoni
               
               
                  Total full time u part time, full time
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Età
               
               
                  Taħt il-15-il sena, snin uniċi 15 sa 29 sena, 30-34 sena, 35-39 sena, 40 sena u iżjed, età mhux magħrufa
               
            
                  
                     Obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL1a
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Studenti skont il-livell edukattiv, l-orjentazzjoni tal-programm, id-destinazzjoni tal-programm, it-tip ta’ istituzzjoni, l-intensità tal-parteċipazzjoni u s-sess
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4, - livell 5A, - livell 5B, - livell 6, mhux allokati skont il-livell
               
            
                  Orjentazzjoni tal-programm
               
               
                  ISCED livell 2 ġenerali, - livell 2 prevokazzjonali, - livell 2 vokazzjonali, - livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali, - livell 3 vokazzjonali, - livell 4 ġenerali, - livell 4 prevokazzjonali, - livell 4 vokazzjonali,
               
            
                  Destinazzjoni tal-programm
               
               
                  ISCED livell 3A, - livell 3B, - livell 3C, - livell 4A, - livell 4B, livell 4C, - livell 5A l-ewwel lawrja, - livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati, - livell 5B l-ewwel kwalifika, - livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati.
               
            
                  Intensità tal-parteċipazzjoni
               
               
                  Total full time u part time, full time, part time, ekwivalenti għal full time
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              total full time u part time
                           
                        
               
                  Li minnhom: Studenti fi programm ikkombinat ibbażat fuq skola u xogħol (għal ISCED livelli 3 u 4)
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Sess
                           
                        
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              full-time
                           
                        
               
                  Li minnhom: Studenti fi programm ikkombinat ibbażat fuq skola u xogħol (għal ISCED livelli 3 u 4)
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Sess
                           
                        
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              part-time
                           
                        
               
                  Li minnhom: Studenti fi programm ikkombinat ibbażat fuq skola u xogħol (għal ISCED livelli 3 u 4)
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              ekwivalenti għal full time
                           
                        
               
                  Li minnhom: Studenti fi programm ikkombinat ibbażat fuq skola u xogħol (għal ISCED livelli 3 u 4)
               
            
                  Tip ta’ istituzzjoni
               
               
                  Istituzzjonijiet pubbliċi, l-istituzzjonijiet privati kollha
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Intensità tal-parteċipazzjoni
                           
                        
               
                  Full time, part time, ekwivalenti għal full time
               
            
                  
                     Obbligatorja (minbarra r-ringieli C5 sa C12 (dwar istituzzjonijiet privati dipendenti fuq il-gvern u istituzzjonijiet privati indipendenti) u kolonna 5 (dwar il-parteċipazzjoni fi programmi għat-tfal żgħar mhux fl-ISCED 0 jew 1) li jibqgħu mhux obbligatorji)
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL1a_adult
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Studenti fl-edukazzjoni adulta rrapurtati fl-ENRL1a skont il-livell edukattiv, l-orjentazzjoni tal-programm, it-tip ta’ istituzzjoni, l-intensità tal-parteċipazzjoni u s-sess
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4
               
            
                  Orjentazzjoni tal-programm
               
               
                  ISCED livell 2 ġenerali, - livell 2 prevokazzjonali, - livell 2 vokazzjonali, - livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali, - livell 3 vokazzjonali, - livell 4 ġenerali, - livell 4 prevokazzjonali, - livell 4 vokazzjonali,
               
            
                  Tip ta’ istituzzjoni
               
               
                  Istituzzjonijiet pubbliċi, l-istituzzjonijiet privati kollha, istituzzjonijiet privati dipendenti fuq il-gvern, istituzzjonijiet privati indipendenti
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Intensità tal-parteċipazzjoni
                           
                        
               
                  Full time, part time, ekwivalenti għal full time
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL3
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Studenti u Persuni li Rrepetew (ISC 123) fi programmi ġenerali skont il-livell edukattiv, is-sess u l-grad
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Tip ta’ student/status ta’ min irrepeta
               
               
                  Numru ta’ stidenti, numru ta’ persuni li rrepetew
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Livell edukattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 1
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 2 ġenerali, - livell 3 ġenerali
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Grad
               
               
                  Grad 1, Grad 2, Grad 3, Grad 4, Grad 5, Grad 6, Grad 7, Grad 8, Grad 9, Grad 10, Grad mhux magħruf
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL4
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti fl-ewwel grad skont is-sess u l-età
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Grad 1 fil-Primarja (ISCED 1)
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, nisa
               
            
                  Grupp tal-età
               
               
                  taħt l-4 snin, snin uniċi 4 sa 14-il sena, 15-il sena u iżjed, età mhux magħrufa
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL5
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Studenti (ISC 56) skont il-livell edukattiv, id-destinazzjoni tal-programm, il-qasam tal-edukazzjoni u s-sess
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 56
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B, - livell 6
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Qasam tal-edukazzjoni
               
               
                  Edukazzjoni (ISC 14), Taħriġ lill-għalliema (ISC 141), Xjenza tal-edukazzjoni (ISC 142), L-Umanitajiet u l-Arti, l-Arti (ISC 21), l-Umanitajiet (ISC 22), Xjenzi soċjali, kummerċ u liġi, Xjenza soċjali u komportamentali (ISC 31), Ġurnaliżmu u informazzjoni (ISC 32), Kummerċ u amministrazzjoni (ISC 34), Liġi (ISC 38), Xjenza, Xjenzi tal-ħajja (ISC 42), Xjenzi fiżiċi (ISC 44), Matematika u statistika (ISC 46), Informatika (ISC 48), Inġinerija, manifattura u kostruzzjoni, Inġinerija u sengħat tal-inġinerija (ISC 52), Manifattura u proċessar (ISC 54), Arkitettura u bini (ISC 58), Agrikoltura, Agrikoltura, foresterija u sajd (ISC 62), Veterinarju (ISC 64), Saħħa u benesseri, Saħħa (ISC 72), Servizzi soċjali (ISC 76), Servizzi, Servizzi personali (ISC 81), Servizzi ta’ trasport (ISC 84), Protezzjoni ambjentali (ISC 85), Servizzi tas-sigurtà (ISC 86), mhux magħrufa jew mhux speċifikati
               
            
                  
                     Obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL6
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Studenti li jmorru jistudjaw barra l-pajjiż u studenti barranin (ISCED 5 u 6) skont il-livell edukattiv, id-destinazzjoni tal-programm u l-qasam tal-edukazzjoni
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Tip ta’ student
               
               
                  Studenti li jmorru jistudjaw barra l-pajjiż u studenti barranin
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 5 u 6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B, - livell 6
               
            
                  Qasam tal-edukazzjoni
               
               
                  Edukazzjoni (ISC 14), Taħriġ lill-għalliema (ISC 141), Xjenza tal-edukazzjoni (ISC 142), L-Umanitajiet u l-Arti, l-Arti (ISC 21), l-Umanitajiet (ISC 22), Xjenzi soċjali, kummerċ u liġi, Xjenza soċjali u komportamentali (ISC 31), Ġurnaliżmu u informazzjoni (ISC 32), Kummerċ u amministrazzjoni (ISC 34), Liġi (ISC 38), Xjenza, Xjenzi tal-ħajja (ISC 42), Xjenzi fiżiċi (ISC 44), Matematika u statistika (ISC 46), Informatika (ISC 48), Inġinerija, manifattura u kostruzzjoni, Inġinerija u sengħat tal-inġinerija (ISC 52), Manifattura u proċessar (ISC 54), Arkitettura u bini (ISC 58), Agrikoltura, Agrikoltura, foresterija u sajd (ISC 62), Veterinarju (ISC 64), Saħħa u benesseri, Saħħa (ISC 72), Servizzi soċjali (ISC 76), Servizzi, Servizzi personali (ISC 81), Servizzi ta’ trasport (ISC 84), Protezzjoni ambjentali (ISC 85), Servizzi tas-sigurtà (ISC 86), mhux magħrufa jew mhux speċifikati
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL7
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Studenti li jmorru jistudjaw barra l-pajjiż u studenti barranin skont il-livell edukattiv, id-destinazzjoni tal- programm, iċ-ċittadinanza tal-UE/mhux tal-UE u s-sess
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Tip ta’ student
               
               
                  Studenti li jmorru jistudjaw barra l-pajjiż skont l-oriġini fil-pajjiżi tal-UE, f’pajjiżi mhux tal-UE u ta’ oriġini mhux magħrufa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Livell edukattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 5, - livell 6, mhux allokat bil-livell
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja, - livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati, - livell 5B l-ewwel kwalifika, - livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati.
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Sess
                           
                        
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Tip ta’ student
               
               
                  Studenti li mhumiex ċittadini fil-pajjiż tar-rappurtaġġ
                  
                              —
                           
                           
                              li minnhom l-istudenti li huma ċittadini tal-pajjiżi tal-UE
                           
                        
                              —
                           
                           
                              li minnhom l-istudenti li huma ċittadini ta’ pajjiżi mhux fl-UE
                           
                        
                              —
                           
                           
                              li minnhom l-istudenti għandhom ċittadinanza mhux magħrufa
                           
                        
            
                  
                              —
                           
                           
                              Livell edukattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4, - livell 5, - livell 6, mhux allokat bil-livell
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja, - livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati, - livell 5B l-ewwel kwalifika, - livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati.
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Sess
                           
                        
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL8
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Studenti (ISCED 5/6) skont il-livell edukattiv, id-destinazzjoni tal-programm, il-pajjiż taċ-ċittadinanza
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Tip ta’ student
               
               
                  L-istudenti kollha
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Livell edukattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 5, ISCED livell 6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B
               
            
                  Pajjiż ta’ ċittadinanza
               
               
                  Il-kodiċijiet standard tal-pajjiż u ż-żona għal użu statistiku huma dawk definiti u fis-seħħ mid-Diviżjoni Statistika tan- Nazzjonijiet Uniti (Standard Internazzjonali ISO 3166-1), m49alpha.
               
            
                  
                     Obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRL9
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Studenti (ISC 5/6) skont il-livell edukattiv, id-destinazzjoni tal-programm u l-pajjiż tal-oriġini (residenza abitwali u/jew l-edukazzjoni preċedenti)
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Tip ta’ student
               
               
                  Studenti bil-pajjiż tal-oriġini
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Livell edukattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B
               
            
                  Pajjiż jew territorju ta’ Residenza abitwali /edukazzjoni preċedenti
               
               
                  Il-kodiċi standard tal-pajjiż u ż-żona għall-użu statistiku huma dawk definiti u fis-seħħ mid-Diviżjoni Statistika tan- Nazzjonijiet Uniti (Standard Internazzjonali ISO 3166-1), m49alpha.
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENTR1
                  
               
               
                  
                     Dħul annwali skont il-livell edukattiv u d-destinazzjoni tal-programm
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Livell sekondarju ogħla ISCED 3, Livell postsekondarju mhux terzjarju ISCED 4, Terzjarju
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED 5A, ISCED 5B, ISCED 6
               
            
                  Tip ta’ studenti
               
               
                  Studenti ġodda, studenti li reġgħu daħlu mill-ġdid, studenti li qed ikomplu
               
            
                  Studenti ġodda
               
               
                  B’edukazzjoni preċedenti fil-livell terzjarju l-ieħor, mingħajr l-ebda edukazzjoni preċedenti fil-livell terzjarju
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENTR2
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti ġodda skont il-livell edukattiv, is-sess u l-età
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Livell sekondarju ogħla (ISCED livell 3), Postsekondarju mhux terzjarju (ISCED 4), Terzjarju
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B, - livell 6
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Età
                           
                        
               
                  Taħt l-14–il sena, snin uniċi 14-29, 30-34 sena, 35-39 sena, 40 sena u iżjdc, età mhux magħrufa
               
            
                  
                     Obbligatorju minbarra għal kolonni 1 u 2 (rigward ISCED livelli 3 u 4) li mhumiex obbligatorji.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENTR3
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti ġodda skont il-livell edukattiv, is-sess u l-qasam tal-edukazzjoni
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Terzjarju
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B, livell 6
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Qasam tal-edukazzjoni
                           
                        
               
                  Edukazzjoni (ISC 14), Taħriġ lill-għalliema (ISC 141), Xjenza tal-edukazzjoni (ISC 142), L-Umanitajiet u l-Arti, l-Arti (ISC 21), l-Umanitajiet (ISC 22), Xjenzi soċjali, kummerċ u liġi, Xjenza soċjali u komportamentali (ISC 31), Ġurnaliżmu u informazzjoni (ISC 32), Kummerċ u amministrazzjoni (ISC 34), Liġi (ISC 38), Xjenza, Xjenzi tal-ħajja (ISC 42), Xjenzi fiżiċi (ISC 44), Matematika u statistika (ISC 46), Informatika (ISC 48), Inġinerija, manifattura u kostruzzjoni, Inġinerija u sengħat tal-inġinerija (ISC 52), Manifattura u proċessar (ISC 54), Arkitettura u bini (ISC 58), Agrikoltura, Agrikoltura, foresterija u sajd (ISC 62), Veterinarju (ISC 64), Saħħa u benesseri, Saħħa (ISC 72), Servizzi soċjali (ISC 76), Servizzi, Servizzi personali (ISC 81), Servizzi ta’ trasport (ISC 84), Protezzjoni ambjentali (ISC 85), Servizzi tas-sigurtà (ISC 86), mhux magħrufa jew mhux speċifikati
               
            
                  
                     Obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     GRAD-Bolonja
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ gradwati/gradwazzjonijiet (livell terzarju), skont is-sess u l-qasam dettaljat tar-rappurtaġġ tal-edukazzjoni skont iċ-ċiklu tnejn ta’ Bolonja (Baċellerat-Master) u struttura tal- lawrja Ph.D
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Numru ta’ gradwati/gradwazzjonijiet li jsegwu l-istrutturi ta’ Bolonja (jew fi programmi li jwasslu għal lawrja simili f’pajjiżi mhux Ewropej), numru ta’ gradwati/gradwazzjonijiet minn programmi fejn l-istrutturi ta’ Bolonja ma ġewx introdotti (wara l istruttura ISCED 1997) (jew fi programmi li jwasslu għal lawrji oħra f’pajjiżi mhux Ewropej)
               
            
                  Strutturi ta’ Bolonja
               
               
                  Lawrji ta’ inqas minn 3 snin li iżda huma meqjusa li huma fil-livell terzjarju u parti mill-istruttura ta’ Bolonja (li jwasslu għall ewwel lawrja), lawrja ta’ baċellerat, perjodu 3-4 snin li twassal għall-ewwel lawrja, lawrja Master 4-6 snin kumulattivi (li twassal għat-tieni lawrja), L-ewwel lawrji twal meqjusa li huma parti mill-istruttura ta’ Bolonja (perjodu ta’ 5 snin jew iżjed), programmi ta’ Ph.d. u dottorati
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Livelli ISCED
                           
                        
               
                  ISCED 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, ISCED 5A l-ewwel lawrja 5 jew iżjed snin, ISCED 5A (li jwasslu għat-tieni lawrja), ISCED 5B (li jwasslu għall-ewwel kwalifika), ISCED 5B (li jwasslu għat-tieni kwalifika), ISCED 6 (lawrji Ph.D/lawrji ta’ dottorat/lawrji ta’ postdottorat)
               
            
                  Qasam dettaljat tal-edukazzjoni
               
               
                  Manwal tal-qasam tal-edukazzjoni u t-taħriġ, verżjoni Diċembru 1999
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     GRAD1
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Gradwati (ISCED 3 u 4) skont il-livell edukattiv, id-destinazzjoni tal-programm, l-orjentazzjoni tal- programm, it-tip ta’ istituzzjoni, is-sess u minn studenti li jmorru jistudjaw barra l-pajjiż u studenti barranin skont is- sess
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Tip ta’ gradwat
               
               
                  Gradwati li huma ċittadini barranin fil-pajjiż tar-rappurtaġġ, gradwati li huma studenti li jmorru jistudjaw barra pajjiżhom fil- pajjiż ta’ rappurtaġġ
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Livell sekondarju ogħla (ISCED 3), Livell postsekondarju mhux terzjarju ISCED 4
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3A , - livell 3B, - livell 3C ta’ tul ta’ żmien simili bħal programmi tipiċi 3A jew 3B, - livell 3C ta’ perjodu ta’ żmien iqsar bħal programmi tipiċi 3A jew 3B, ISCED livell 4A , - livell 4B, - livell 4C.
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3 programmi ġenerali, - livell 3 programmi prevokazzjonali, - livell 3 programmi vokazzjonali, ISCED livell 4 programmi ġenerali, - livell 4 programmi prevokazzjonali, - livell 4 programmi vokazzjonali
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Tip ta’ gradwat/mobile
                  
               
               
                  Gradwati b’oriġini barra l-pajjiż tar-rappurtaġġ
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Livell sekondarju ogħla (ISCED 3), Livell postsekondarju mhux terzjarju ISCED 4
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3A , - livell 3B, - livell 3C ta’ tul ta’ żmien simili bħal programmi tipiċi 3A jew 3B, - livell 3C ta’ perjodu ta’ żmien iqsar bħal programmi tipiċi 3A jew 3B
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3 programmi ġenerali, - livell 3 programmi prevokazzjonali, - livell 3 programmi vokazzjonali, ISCED livell 4 programmi ġenerali, - livell 4 programmi prevokazzjonali, - livell 4 programmi vokazzjonali
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Tip ta’ istituzzjoni
               
               
                  Istituzzjonijiet pubbliċi, l-istituzzjonijiet privati kollha
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Sess
                           
                        
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Livell sekondarju ogħla (ISCED 3), Livell postsekondarju mhux terzjarju ISCED 4
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3A , - livell 3B, - livell 3C ta’ tul ta’ żmien simili bħal programmi tipiċi 3A jew 3B, - livell 3C ta’ tul ta’ żmien iqsar bħal programmi tipiċi 3A jew 3B
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3 programmi ġenerali, - livell 3 programmi prevokazzjonali, - livell 3 programmi vokazzjonali, - livell 4 programmi ġenerali, - livell 4 programmi prevokazzjonali, - livell 4 programmi vokazzjonali
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     GRAD2
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Gradwati (ISCED 3 u 4) skont il-livell edukattiv, id-destinazzjoni tal-programm, l-orjentazzjoni tal- programm, l-età u s-sess
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Livell sekondarju ogħla (ISCED 3), livell postsekondarju mhux terzjarju ISCED 4
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Tip ta’ gradwat
                           
                        
               
                  Il-gradwati kollha, Gradwati għall-ewwel darba
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3A , - livell 3B, - livell 3C ta’ tul ta’ żmien simili bħal programmi tipiċi 3A jew 3B, livell 3C ta’ tul ta’ żmien iqsar bħal programmi tipiċi 3A jew 3B, gradwati għall-ewwel darba ISCED 3A u3 B, gradwati għall-ewwel darba ISCED 3A, 3B u 3C ta’ tul ta’ żmien simili bħal programmi tipiċi 3A jew 3B, ISCED livell 4A , - livell 4B, - livell 4C
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3 programmi ġenerali, - livell 3 programmi prevokazzjonali, - livell 3 programmi vokazzjonali, ISCED livell 4 programmi ġenerali, - livell 4 programmi prevokazzjonali, - livell 4 programmi vokazzjonali
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Età
                           
                        
               
                  Taħt il-11-il sena, snin uniċi 11 sa 29 sena, 30-34 sena, 35-39 sena, 40 sena u iżjed, età mhux magħrufa
               
            
                  
                     Obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     GRAD3
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Gradwati (ISCED 5 u 6) skont il-livell edukattiv, id-destinazzjoni tal-programm, it-tul kumulattiv, it-tip ta’ istituzzjoni, is-sess u l-istudenti li jmorru jistudjaw barra l-pajjiż u l-istudenti barranin skont is-sess
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Tip ta’ gradwat/oriġini
               
               
                  Gradwati li jmorru jistudjaw barra pajjiżhom fil-pajjiż ta’ rappurtaġġ
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B, - livell 6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja b’tul kumulattiv, - livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati b’tul kumulattiv, - livell 5B l-ewwel kwalifika b’tul kumulattiv, - livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati b’tul kumulattiv, - livell 6 Ph.D/Lawrji ta’ Dottorat, - Livell 6 lawrji postdottorat
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Tul kumulattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati inqas minn 5 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati inqas minn 5 sa 6 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati iżjed minn 6 snin, ISCED livell 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, livell 5B l-ewwel kwalifika 2 - < 3 snin, livell 5B l-ewwel kwalifika 3 sa < 5, livell 5B l-ewwel kwalifika iżjed minn 5 snin, livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati 3 sa < 5 snin, livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati 5 snin jew iżjed
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Tip ta’ gradwat/ċittadinanza
               
               
                  Gradwati li huma ċittadini barranin fil-pajjiż tar-rappurtaġġ
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B, - livell 6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja b’tul kumulattiv, - livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati b’tul kumulattiv, - livell 5B l-ewwel kwalifika b’tul kumulattiv, - livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati b’tul kumulattiv, - livell 6 Ph.D/lawrji ta’ Dottorat, - Livell 6 lawrji postdottorat
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Tul kumulattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati inqas minn 5 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati inqas minn 5 sa 6 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati iżjed minn 6 snin, ISCED livell 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, livell 5B l-ewwel kwalifika 2 - < 3 snin, livell 5B l-ewwel kwalifika 3 sa < 5, livell 5B l-ewwel kwalifika iżjed minn 5 snin, livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati 3 sa < 5 snin, livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati 5 jew iżjed snin
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Tip ta’ istituzzjoni
               
               
                  Istituzzjonijiet pubbliċi, l-istituzzjonijiet privati kollha
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B, - livell 6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja b’tul kumulattiv, - livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati b’tul kumulattiv, - livell 5 l- ewwel kwalifika b’tul kumulattiv, - livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati b’tul taż-żmien kumulattiv, -livell 6 Ph.D/lawrji ta’ Dottorat, - Livell 6 lawrji postdottorat
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Tul kumulattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati inqas minn 5 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati inqas minn 5 sa 6 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati iżjed minn 6 snin, ISCED livell 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, livell 5B l-ewwel kwalifika 2 - < 3 snin, livell 5B l-ewwel kwalifika 3 sa < 5, livell 5B l-ewwel kwalifika iżjed minn 5 snin, livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati 3 sa < 5 snin, livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati 5 jew iżjed snin
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     GRAD4
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Gradwati (ISCED 5 u 6) skont il-livell edukattiv, id-destinazzjoni tal-programm, it-tul kumulattiv, l-età u s- sess
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Il-gradwati kollha ISCED 5 u 6: ISCED 5A, ISCED 5B, ISCED 6 il-gradwati għall-ewwel darba (għadd mhux duplikat) ISCED 5A, ISCED 5B
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja b’tul kumulattiv, - livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati b’tul kumulattiv, - livell 5B l-ewwel kwalifika b’tul kumulattiv, - livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati b’tul kumulattiv, - livell 6 Ph.D/Lawrji ta’ Dottorat, - Livell 6 lawrji postdottorati, gradwati l-ewwel darba (għadd mhux duplikat) ISCED 5A total b’tul kumulattiv, ISCED 5B total,
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Tul kumulattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati inqas minn 5 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati inqas minn 5 sa 6 snin, livell 5A it-tieni lawrja u lawrji iżjed avvanzati iżjed minn 6 snin, ISCED livell 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, livell 5B l-ewwel kwalifika 2 - < 3 snin, livell 5B l-ewwel kwalifika 3 sa < 5, livell 5B l-ewwel kwalifika iżjed minn 5 snin, livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati 3 sa < 5 snin, livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati 5 snin jew iżjed gradwati għall-ewwel darba (għadd mhux duplikat) ISCED 5A 3 to < 5 snin, gradwati għall-ewwel darba (għadd mhux duplikat) ISCED 5A 5 sa 6 snin, gradwati għall-ewwel darba (għadd mhux duplikat) ISCED 5A iżjed minn 6 snin
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Età
                           
                        
               
                  Taħt 15 –il sena, snin uniċi 15 sa 29 sena, 30-34 sena, 35-39 sena, 40 sena u iżjed, età mhux magħrufa
               
            
                  
                     Obbligatorju.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     GRAD5
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ Gradwati skont il-livell edukattiv, l-orjentazzjoni tal-programm, is-sess u l-qasam tal-edukazzjoni
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 3, - livell 4, - livell 5A, - livell 5B, - livell 6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3 kwalifiki vokazzjonali/prevokazzjonali, - livell 4 kwalifiki vokazzjonali/prevokazzjonali, -livell 5A l-ewwel lawrja 3 sa < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, - livell 5A it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati, livell 5B l-ewwel kwalifika, - livell 5B it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati, - livell 6 Ph.D/lawrji ta’ Dottorat, - livell 6 lawrji postdottorat
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Qasam tal-edukazzjoni
                           
                        
               
                  Edukazzjoni (ISC 14), Taħriġ lill-għalliema (ISC 141), Xjenza tal-edukazzjoni (ISC 142), L-Umanitajiet u l-Arti, l-Arti (ISC 21), l-Umanitajiet (ISC 22), Xjenzi soċjali, kummerċ u liġi, Xjenza soċjali u komportamentali (ISC 31), Ġurnaliżmu u informazzjoni (ISC 32), Kummerċ u amministrazzjoni (ISC 34), Liġi (ISC 38), Xjenza, Xjenzi tal-ħajja (ISC 42), Xjenzi fiżiċi (ISC 44),Matematika u statistika (ISC 46), Informatika (ISC 48), Inġinerija, manifattura u kostruzzjoni, Inġinerija u sengħat tal-inġinerija (ISC 52), Manifattura u proċessar (ISC 54), Arkitettura u bini (ISC 58), Agrikoltura, Agrikoltura, foresterija u sajd (ISC 62), Veterinarju (ISC 64), Saħħa u benesseri, Saħħa (ISC 72), Servizzi soċjali (ISC 76), Servizzi, Servizzi personali (ISC 81), Servizzi ta’ trasport (ISC 84), Protezzjoni ambjentali (ISC 85), Servizzi tas-sigurtà (ISC 86), mhux magħrufa jew mhux speċifikati
               
            
                  
                     Obbligatorju.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     Tul medju
                  
               
               
                  
                     Tul medju tal-edukazzjoni terzjarja
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell terzjarju, ISCED livell 6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A, - livell 5B, livell 5A/6
               
            
                  Tul taż-żmien bl-approssimazzjoni
               
               
                   
               
            
                  Formula
               
               
                  (definita minn qabel)
               
            
                  Tul taż-żmien bil-metodu katina
               
               
                  Probabbiltà kundizzjonali ta’ żero studenti li jieqfu jistudjaw matul l-1 sena ta’ studju, Probabbiltà kundizzjonali tranżizzjoni mill-1 għat-2 sena ta’ studju, Probabbiltà kundizzjonali ta’ tranżizzjoni mit-2 għat-3 sena ta’ studju, Probabbiltà, kundizzjonali ta’ tranżizzjoni mit-3 għar-4 sena ta’ studju, Probabbiltà kundizzjonali ta’ tranżizzjoni mir-4 għall-5 sena ta’ studju, Probabbiltà kundizzjonali ta’ tranżizzjoni mill-5 għas-6 sena ta’ studju, Probabbiltà kundizzjonali ta’ tranżizzjoni mis-6 għas-7 sena ta’ studju, Probabbiltà kundizzjonali ta’ tranżizzjoni mis-7 għat-8 sena ta’ studju. Probabbiltà kundizzjonali ta’ tranżizzjoni mit-8 għad-9 sena ta’ studju, Probabbiltà kundizzjonali ta’ tranżizzjoni mid-9 għall-10 sena ta’ studju, Probabbiltà kundizzjonali ta’ tranżizzjoni mill-10 għall-11-il sena ta’ studju
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju. Għandu jinġabar kull tliet snin.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     Rati ta’ tlestija
                  
               
               
                  
                     Sondaġġ 2009 li jipprovdi stima ta’ rati ta’ tlestija tal-edukazzjoni terzjarja għal studenti nazzjonali u barranin
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Gradwazzjoni għall-ewwel darba
               
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Tul kumulattiv
                           
                        
               
                  ISCED livell 5A l-ewwel lawrja 3 għal < 5 snin, - livell 5A l-ewwel lawrja 5 sa 6 snin, livell 5A l-ewwel lawrja iżjed minn 6 snin, livell 5A it-tieni kwalifika u kwalifiki iżjed avvanzati (mhux duplikati), livell 5B l-ewwel kwalifika 2 sa < 3 sentejn, livell 5B l-ewwel kwalifika 3 sa < 5 snin, livell 5B l-ewwel kwalifika iżjed minn 5 snin, livell 5B l-ewwel u t-2 kwalifika (mhux duplikati)
               
            
                  Ċaqliq bejn it-tip terzjarju Programmi A u tat-tip terzjarju B
               
               
                  ċaqliq bejn 5A lejn programmi 5B, ċaqliq bejn 5B lejn programmi 5A
               
            
                  Numru ta’ gradwati
               
               
                  Numru ta’ studenti ġodda fi programm 5A li ma lestewx l-ewwel lawrja 5A b’suċċess li iżda ġew orjentati mill-ġdid lejn programm 5B u li lestew l-ewwel lawrja 5B b’suċċess, Numru ta’ gradwati tat-tip terzjarju A li wara se jibdew programm 5B u li se jlestu l-ewwel lawrja 5B b'suċċess, Numru ta' studenti ġodda għal programm 5B li naqsu milli jlestu l-ewwel lawrja 5B b'suċċess li iżda ġew orjentati mill-ġdid lejn programm 5A u li temmew l-ewwel lawrja 5A b'suċċess, Numru ta' gradwati tat-tip terzjarju B li wara se jibdew programm 5A u li se jlestu l-ewwel lawrja 5A b'suċċess
               
            
                  Intensità tal-parteċipazzjoni
               
               
                  Total full time u part time, full time, part time
               
            
                  Rati ta’ tlestija
               
               
                  (definiti minn qabel)
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju. Li għandu jinġabar kull tliet snin.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     Class1
                  
               
               
                  
                     Daqs medju tal-klassi skont il-livell edukattiv u skont it-tip ta’ istituzzjonijiet
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  Edukazzjoni primarja (ISC 1), Skejjel fil-livell sekondarju medju (ISC 2)
               
            
                  Tip ta’ istituzzjoni
               
               
                  Istituzzjonijiet pubbliċi, istituzzjonijiet privati dipendenti fuq il-gvern, istituzzjonijiet privati indipendenti
               
            
                  Daqs medju tal-klassi
               
               
                  Numru ta’ studenti, Numru ta’ klassijiet
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     PERS_ENRL2
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti bil-kopertura aġġustata għal-istatistika dwar il-persunal tal-edukazzjoni skont il-livell edukattiv, l- orjantazzjoni tal-programm, id-destinazzjoni tal-programm, it-tip ta’ istituzzjoni u l-mod ta’ studju.
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4, - livell 5/6, mhux allokat skont il-livell
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 1, - livell 2, - livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 4 ġenerali, - 4 livell prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 5B, - livell 5A/6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              orjentazzjoni/lokazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3 prevokazzjonali u vokazzjonali bbażat fl-iskola, - livell 3 prevokazzjonali u vokazzjonali bbażat fl-iskola u fuq ix-xogħol, - livell 4 prevokazzjonali u vokazzjonali bbażat fl-iskola, - livell 4 prevokazzjonali u vokazzjonali bbażat fl-iskola u fuq ix-xogħol
               
            
                  Tip ta’ istituzzjoni
               
               
                  Istituzzjonijiet pubbliċi, l-istituzzjonijiet privati kollha
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Mod ta’ studju
                           
                        
               
                  Full-time, part-time, ekwivalenti għal full-time
               
            
                  
                     Obbligatorju. Ringieli C4-C9 dwar istituzzjonijiet privati dipendenti fuq il-gvern u istituzzjonijiet privati indipendenti mhux obbligatorji. Kolonni 9-10 (dwar ISCED livell 3 vokazzjonali u prevokazzjonali bbażati fl-iskola u programmi bbażati fl-iskola u fuq ix-xogħol), 14-15 mhux obbligatorju (li jirrigwarda ISCED livell 4 vokazzjonali u prevokazzjonali bbażati fl-iskola u programmi bbażati fl-iskola u fuq ix-xogħol).
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     PERS1
                  
               
               
                  
                     Għalliema fil-klassi (ISCED 0-4) u persunal akkademiku (ISCED 5-6) skont il-livell edukattiv, l-orjentazzjoni tal- programm, is-sess, l-età, it-tip ta’ istituzzjoni u l-istat ta’ impjieg
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4, - livell 5 u 6, mhux allokati skont il-livell
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3 programmi ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali u vokazzjonali bbażat fl-iskola, - livell 3 prevokazzjonali u vokazzjonali bbażat fl-iskola u fuq ix-xogħol, - livell 4 ġenerali, - livell 4 prevokazzjonali u vokazzjonali bbażat fl-iskola, - livell 4 prevokazzjonali u vokazzjonali bbażat fl-iskola u fuq ix-xogħol, livell 5B, - livell 5A u 6
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Età
                           
                        
               
                  Inqas minn 25, 25-29 sena, 30-34 sena, 35-39 sena, 40-44 sena, 45-49 sena, 50-54 sena, 55-59 sena, 60-64 sena, 65 u iżjed, età mhux magħrufa
               
            
                  Stat ta’ impjieg
               
               
                  Full-time, part-time, ekwivalenti għal full-time
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Sess
                           
                        
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  Tip ta’ istituzzjoni
               
               
                  Istituzzjonijiet pubbliċi, l-istituzzjonijiet privati kollha
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Stat ta’ impjieg
                           
                        
               
                  Full-time, part-time, ekwivalenti għal full-time
               
            
                  
                     Obbligatorju. Ir-ringieli A54-A61 li jikkonċernaw l-istituzzjonijiet privati dipendenti fuq il-gvern u l-istituzzjonijiet privati indipendenti mhumiex obbligatorji. Il-kolonni 9-10 (dwar ISCED livell 3 vokazzjonali u prevokazzjonali bbażat fl-iskola u programmi bbażati fl-iskola u fuq ix-xogħol), 14-15 mhux obbligatorji (dwar ISCED livell 4 vokazzjonali u prevokazzjonali bbażat fl-iskola u programmi bbażati fl-iskola u fuq ix-xogħol) (it-tnejn għar-ringieli A1-A36).
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     PERS2
                  
               
               
                  
                     Persuni li jipprovdu l-għajnuna lill-persunal tal-ġestjoni fil-livell tal-iskola u lill-għalliema fl-ISCED livell 0, 1, 2 u 3
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell ta’ kombinazzjoni 1 u 2, - livell ta’ kombinazzjoni 2 u 3
               
            
                  Persunal tal-ġestjoni fil-livell tal-iskola
               
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Sess
                           
                        
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Stat ta’ impjieg
                           
                        
               
                  Full-time, part-time, ekwivalenti għal full-time
               
            
                  Persuni li jipprovdu l-għajnuna
               
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Sess
                           
                        
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Stat ta’ impjieg
                           
                        
               
                  Full-time, part-time, ekwivalenti għal full-time
               
            
                  
                     Mhux obbligatorju.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     FIN_ENRL2
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti bil-kopertura aġġustata għal-istatistika dwar il-finanzi tal-edukazzjoni skont il-livell edukattiv, l- orjentazzjoni tal-programm, id-destinazzjoni tal-programm, it-tip ta’ istituzzjoni u l-mod ta’ studju
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4, - livell 5/6, mhux allokat skont il-livell
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 2 ġenerali, - livell 2 prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 4 ġenerali, - livell 4 prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 5B, - livell 5A/6
               
            
                  Tip ta’ istituzzjoni
               
               
                  Istituzzjonijiet pubbliċi, l-istituzzjonijiet privati kollha
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Mod ta’ studju
                           
                        
               
                  Full-time, part-time, ekwivalenti għal full-time
               
            
                  
                     Obbligatorju. Ir-Ringieli C4-C9 (li jikkonċernaw l-istituzzjonijiet privati dipendenti fuq il-gvern u l-istituzzjonijiet privati indipendenti) mhumiex obbligatorji. Il-kolonni 4, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 14 mhumiex obbligatorji. Il-kolonna 10 tista’ tiġi rrapportata flimkien mal-kolonna 9.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     FINANCE1
                  
               
               
                  
                     Nefqa tal-Edukazzjoni skont il-livell edukattiv, is-sors u t-tip ta’ transazzjoni
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4, - livell 5/6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 2 ġenerali, - livell 2 prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 4 ġenerali, - livell 4 prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 5B, - livell 5A/6
               
            
                  Sors (1)
               
               
                  nefqa tal-gvern ċentrali, nefqa tal-gvern reġjonali, nefqa tal-gvern lokali
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              tip ta’ tranżazzjoni (1)
                           
                        
               
                  nefqa diretta għall-istituzzjonijiet pubbliċi, nefqa diretta għall-istituzzjonijiet privati, trasferimenti għal gvernijiet reġjonali (netti), trasferimenti għal gvernijiet lokali (netti), boroż ta’ studju u għotjiet oħra lill-istudenti/unitajiet domestiċi, self lill- istudenti, trasferimenti u pagamenti lil entitajiet privati oħra
               
            
                  Sors (2)
               
               
                  fondi minn aġenziji internazzjonali u sorsi barranin oħra
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              tip ta’ tranżazzjoni (2)
                           
                        
               
                  pagamenti internazzjonali direttament lil istituzzjonijiet pubbliċi, pagamenti internazzjonali direttament lil istituzzjonijiet privati, trasferimenti mis-sorsi internazzjonali lill-gvern ċentrali, trasferimenti minn sorsi internazzjonali lil gvernijiet reġjonali, trasferimenti minn sorsi internazzjonali lil gvernijiet lokali
               
            
                  Sors (3)
               
               
                  nefqa tal-unitajiet domestiċi
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              tip ta’ tranżazzjoni (3)
                           
                        
               
                  pagamenti lill-istituzzjonijiet pubbliċi (netti), pagamenti lill-istituzzjonijiet privati (netti), pagamenti fuq oġġetti mitluba direttament u indirettament minn istituzzjonijiet edukattivi, pagamenti fuq oġġetti mhux direttament meħtieġa għall- parteċipazzjoni, pagamenti għal taħriġ privat
               
            
                  Sors (4)
               
               
                  nefqa ta’ entitajiet privati oħra
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              tip ta’ tranżazzjoni (4)
                           
                        
               
                  boroż ta’ studju u għotjiet oħra lill-istudenti/unitajiet domestiċi, self lill-istudenti
               
            
                  
                     Obbligatorju. It-tqassim dettaljat fir-ringieli F1, F4, F6, F7, F8, H2, H3, H5B, H15, H16, H17, E2, E3, E5A, E5B mhumiex obbligatorji. Il-kolonni 4, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 14 mhumiex obbligatorji. Il-kolonna 10 tista’ tiġi rrapportata flimkien mal-kolonna 9.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     FINANCE2
                  
               
               
                  
                     Nefqa tal-Edukazzjoni skont il-livell edukattiv, in-natura u l-kategorija tar-riżorsi
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4, - livell 5/6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 2 ġenerali, - livell 2 prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonli u vokazzjonali, - livell 4 ġenerali, - livell 4 prevokazzjonali u vokazzjonali, - livell 5B, - livell 5A/6
               
            
                  Nefqa fl-istituzzjonijiet pubbliċi
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa kurrenti għall-kumpens tal-persunal (1)
                           
                        
               
                  
                              —
                           
                           
                              għalliema, - persunal ieħor pedagoġiku, amministrattiv u professjonali + persunal tal-appoġġ
                           
                        
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa kurrenti għall-kumpens tal-persunal (2)
                           
                        
               
                  
                              —
                           
                           
                              pagi, nefqa għall-irtirar, kumpens ieħor mhux b’salarju
                           
                        
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa kurrenti oħra
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa kapitali
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              aġġustamenti għal bidliet fil-bilanċi tal-fond
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa għal servizzi anċillari fl-istituzzjonijiet pubbliċi
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa għal attivitajiet R&D fl-istituzzjonijiet pubbliċi
                           
                        
               
                   
               
            
                  Nefqa fl-istituzzjonijiet privati kollha
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa kurrenti totali għall-kumpens tal-persunal
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa kurrenti totali minbarra għall-kumpens tal-persunal
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa kurrenti totali
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              aġġustamenti għal bidliet fil-bilanċi tal-fond
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa totali għal servizzi anċillari f’istituzzjonijiet privati
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              nefqa totali għal attivitajiet R&D minn istituzzjonijiet privati
                           
                        
               
                   
               
            
                  
                     Obbligatorju. Ir-ringieli X1, X5, X7, X8, X9 flimkien ma’ Y1-Y40 u Z1-Z40 mhumiex obbligatorji (fir-rigward tal-istituzzjonijiet privati dipendenti fuq il-gvern u istituzzjonijiet privati indipendenti). Il-kolonni 4, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 14 mhumiex obbligatorji. Il-kolonna 10 tista’ tiġi rrapportata flimkien mal-kolonna 9.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     REGIO1
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti skont il-livell edukattiv, l-orjentazzjoni tal-programm, is-sess u r-reġjun
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 0, - livell 1, - livell 2, - livell 3, - livell 4, - livell 5, - livell 6
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali/vokazzjonali, - livell 4 ġenerali, - livell 4 prevokazzjonali/vokazzjonali, - livell 5A, livell 5B
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Reġjun
                           
                        
               
                  Livell NUTS 2 għall-pajjiżi kollha minbarra l-Ġermanja u r-Renju Unit (NUTS livell 1). L-ebda informazzjoni reġjonali mhi meħtieġa mill-Estonja, Ċipru, il-Litwanja, il-Lussemburgu, Malta, l-Islanda, Liechtenstein (l-ebda NUTS livell 2 f’dawn il- pajjiżi)
               
            
                  
                     Obbligatorju.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     REGIO2
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti skont l-età, is-sess u r-reġjun
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Età
               
               
                  Taħt it-3 snin, snin uniċi 3 sa 29 sena, 30-34 sena, 35-39 sena, 40 sena u iżjed, età mhux magħrufa
               
            
                  Sess
               
               
                  Irġiel, Nisa
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Reġjun
                           
                        
               
                  NUTS livell 2 għall-pajjiżi kollha minbarra l-Ġermanja u r-Renju Unit (NUTS livell 1). L-ebda informazzjoni reġjonali mhi meħtieġa mill-Estonja, Ċipru, il-Litwanja, il-Lussemburgu, Malta, l-Islanda, Liechtenstein (l-ebda NUTS livell 2 f’dawn il- pajjiżi)
               
            
                  
                     Obbligatorju.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRLLNG1
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti skont il-livell edukattiv, l-orjentazzjoni tal-programm u l-lingwi barranin moderni studjati
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 1, - livell 2, - livell 3
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED - livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali/vokazzjonali
               
            
                  Lingwa barranija moderna
               
               
                  Bulgaru, Ċek, Daniż, Ingliż, Olandiż, Estonjan, Finlandiż, Franċiż, Ġermaniż, Grieg, Ungeriż, Irlandiż, Taljan, Latvjan, Litwan, Malti, Pollakk, Rumen, Slovakk, Sloven, Spanjol, Svediż, Għarbi, Ċiniż, Ġappuniż, Russu, Lingwi moderni oħra
               
            
                  Numru korrispondenti ta’ studenti rreġistrati
               
               
                   
               
            
                  
                     Obbligatorju. Il-kolonni 4 u 5 (fir-rigward tal-programmi ġenerali u prevokazzjonali u vokazzjonali fl-ISCED livell 3) mhumiex obbligatorji.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ENRLLNG2
                  
               
               
                  
                     Numru ta’ studenti skont il-livell edukattiv, l-orjentazzjoni tal-programm, l-età u l-lingwi barranin moderni studjati
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Livell edukattiv
               
               
                  ISCED livell 1, - livell 2, - livell 3
               
            
                  
                              —
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
               
                  ISCED - livell 3 ġenerali, - livell 3 prevokazzjonali/vokazzjonali
               
            
                  Numru ta’ lingwi barranin l
               
               
                  ebda lingwi barranin, lingwa barranija waħda, 2 lingwi barranin jew iżjed
               
            
                  Età
               
               
                  Taħt is-6 snin, snin uniċi 6 sa 19, 20 sena jew iżjed, mhux speċifikata bl-età
               
            
                  Numru korrispondenti ta’ studenti rreġistrati
               
               
                   
               
            
                  
                     Obbligatorju. Ir-ringieli A2 sa A18 mhumiex obbligatorji, il-kolonni 13 sa 16 (fir-rigward ISCED livell 3 orjentazzjoni prevokazzjonali u vokazzjonali) mhumiex obbligatorji.
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ISCMAP_PROGR
                  
               
               
                  
                     Immappjar tal-programmi edukattivi nazzjonali
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  It-titoli tal-kolonni
               
               
                  
                              Kol. 1
                           
                           
                              Numru tal-programm (prog.<ISCED livell>.<numru fi ħdan il-livell>)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 2
                           
                           
                              Sena meta nħoloq il-programm
                           
                        
            
                  
                              Kol. 3
                           
                           
                              livell ISCED
                           
                        
            
                  
                              Kol. 4
                           
                           
                              Destinazzjoni tal-programm
                           
                        
            
                  
                              Kol. 5
                           
                           
                              Orjentazzjoni tal-programm
                           
                        
            
                  
                              Kol. 6
                           
                           
                              Tul kumulattiv teoretiku f’ISCED 5
                           
                        
            
                  
                              Kol. 7
                           
                           
                              Pożizzjoni fil-lawrja nazzjonali / struttura ta’ kwalifika
                           
                        
            
                  
                              Kol. 8
                           
                           
                              Pożizzjoni fl-istruttura tal-edukazzjoni terzjarja (Baċellarat-Master-PhD)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 9
                           
                           
                              Noti dwar programmi mifruxa fuq livelli ISCED jew sub-kategoriji
                           
                        
            
                  
                              Kol. 10
                           
                           
                              Isem nazzjonali tal-programm
                           
                        
            
                  
                              Kol. 11
                           
                           
                              Isem ta’ deskrizzjoni tal-programm bl-Ingliż
                           
                        
            
                  
                              Kol. 12
                           
                           
                              Rekwiżit tad-dħul minimu (ISCED livell jew ieħor)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 13
                           
                           
                              Diplomi ewlenin, kredenzjali u ċertifikazzjonijiet mogħtija
                           
                        
            
                  
                              Kol. 14
                           
                           
                              Kodiċi tal-kredenzjali f’ISCMAP-QUAL
                           
                        
            
                  
                              Kol. 15
                           
                           
                              Età teoretika tal-bidu
                           
                        
            
                  
                              Kol. 16
                           
                           
                              Tul teoretiku tal-programm
                           
                        
            
                  
                              Kol. 17
                           
                           
                              Snin kumulattivi teoretiċi tal-edukazzjoni fi tmiem il-programm
                           
                        
            
                  
                              Kol. 18
                           
                           
                              Il-programm għandu element ibbażat fuq ix-xogħol? ( iva/le)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 19
                           
                           
                              Programm iddisinjat b’mod speċifiku għall-adulti (Y/N)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 20
                           
                           
                              Programm iddisinjat b’mod speċifiku għal attendenza part-time (Y/N)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 21
                           
                           
                              Rappurtat fil-ġbir tad-dejta UOE (Y/N/P)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 22
                           
                           
                              Rappurtat fit-tabelli UOE FINANCE (Y/N/P)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 23
                           
                           
                              Reġistrazzjonijiet
                           
                        
            
                  
                              Kol. 24
                           
                           
                              Noti
                           
                        
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
         
      
                  Isem tat-tabella u tqassim
               
               
                  Titolu u Speċifikazzjonijiet
               
            
                  
                     ISCMAP_QUAL
                  
               
               
                  
                     Immappjar ta’ kwalifiki edukattivi nazzjonali
                  
               
            
                  Tqassim
               
               
                  Speċifikazzjonijiet
               
            
                  Titoli tal-kolonni
               
               
                  
                              Kol. 1
                           
                           
                              Numru tal-kwalifika (kwal.<numru fi ħdan il-livell>)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 2
                           
                           
                              Sena meta ġiet introdotta l-kwalifika
                           
                        
            
                  
                              Kol. 3
                           
                           
                              ISCED livell ta’ kwalifika
                           
                        
            
                  
                              Kol. 4
                           
                           
                              Destinazzjoni (A/B/C)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 5
                           
                           
                              Isem nazzjonali
                           
                        
            
                  
                              Kol. 6
                           
                           
                              Isem bl-Ingliż
                           
                        
            
                  
                              Kol. 7
                           
                           
                              Programmi destinati li jmexxuha
                           
                        
            
                  
                              Kol. 8
                           
                           
                              Eżami finali (Y/N)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 9
                           
                           
                              Serje ta’ eżamijiet matul il-programm (Y/N)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 10
                           
                           
                              Numru speċifikat ta’ sigħat tal-kors, U eżami (Y/N)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 11
                           
                           
                              Stima ta’ % tal-kors eżaminat
                           
                        
            
                  
                              Kol. 12
                           
                           
                              Numru speċifikat ta’ sigħat tal-kors biss (Y/N)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 13
                           
                           
                              Sigħat tal-kors
                           
                        
            
                  
                              Kol. 14
                           
                           
                              Rekwiżiti speċifiċi
                           
                        
            
                  
                              Kol. 15
                           
                           
                              Jista’ jinkiseb mingħajr reġistrazzjoni fi programm speċifiku? (Y/N)
                           
                        
            
                  
                              Kol. 16
                           
                           
                              Taħt liema kundizzjonijiet?
                           
                        
            
                  
                              Kol. 17
                           
                           
                              Organizzazzjoni(jiet) ta’ għoti
                           
                        
            
                  
                              Kol. 18
                           
                           
                              Numri tal-programmi
                           
                        
            
                  
                              Kol. 19
                           
                           
                              Numru ta’ gradwati
                           
                        
            
                  
                              Kol. 20
                           
                           
                              Numri tal-programmi
                           
                        
            
                  
                              Kol. 21
                           
                           
                              Numru ta’ gradwati
                           
                        
            
                  
                              Kol. 22
                           
                           
                              Noti
                           
                        
            
                  
                     Mhux obbligatorju
                  
               
            
   
      ANNESS II
      
         Rekwiżiti tal-kwalità tad-dejta u kwadru tar-rappurtaġġ tal-kwalità
      
      
         Rekwiżiti tal-kwalità tad-dejta
      
      Ir-rekwiżiti tal-kwalità tad-dejta għal dejta dwar sistemi edukattivi u ta’ taħriġ jirreferu għad-dimensjonijiet tar-rappurtaġġ tal-kwalità (jew kriterji tar-rappurtaġġ tal-kwalità) ta’ rilevanza, preċiżjoni, puntwalità, aċċessibbiltà u ċarezza, komparabbiltà, u koerenza.
      B’mod partikolari, id-dejta għandha tikkonforma mad-definizzjonijiet u kunċetti kif imsemmija fil-linji gwida dettaljati għall-ġbir tad-dejta UNESCO/OECD/Eurostat dwar sistemi edukattivi.
      
         Rapport dwar il-kwalità tad-dejta
      
      Kull sena, 3 xhur qabel id-data tal-iskadenza tat-trażmissjoni msemmija fl-Artikolu 4(2), il-Kummissjoni (Eurostat) għandha tipprovdi lill-Istati Membri b’abbozzi ta’ dokumenti għar-rapport dwar il-kwalità annwali, li jkun parzjalment mimli minn qabel b’indikaturi li huma diġà disponibbli u kwantitattivi u informazzjoni oħra disponibbli lill-Kummissjoni (Eurostat). L-Istati Membri għandhom jipprovdu lill-Kummissjoni (Eurostat) bir-rapport dwar il-kwalità komplut imsemmi fl-Artikolu 4(2).
      Ir-rapport dwar il-kwalità għandu jkun maqsum fis-7 kapitoli li ġejjin: reġistrazzjonijiet, studenti ġodda, persunal, gradwati/gradwazzjonijiet, finanzi, lingwi barranin mitgħallma u dejta dwar ir-reġistrazzjoni reġjonali.
      Ir-rapport dwar il-kwalità tad-dejta għandu jiddokumenta l-konformità mad-dimensjonijiet ta’ rilevanza, preċiżjoni, puntwalità, aċċessibbiltà u ċarezza, komparabbiltà, u koerenza.
      B’mod partikolari, ir-rapport dwar il-kwalità tad-dejta għandu jiddokumenta l-konformità mad-definizzjonijiet u kunċetti kif imsemmija fil-linji gwida dettaljati għall-ġbir tad-dejta UNESCO/OECD/Eurostat dwar sistemi edukattivi.
      Id-devjazzjonijiet mid-definizzjonijiet u l-kunċetti kif imsemmija fil-linji gwida dettaljati għall-ġbir tad-dejta UNESCO/OECD/Eurostat dwar sistemi edukattivi għandhom ikunu dokumentati u spjegati u jekk possibbli, jiġu kwantifikati.
      B’mod partikolari, l-Istati Membri għandhom jipprovdu deskrizzjoni tas-sorsi użati fil-livell tat-tabelli kif deskritt fl-Anness I u l-użu ta’ stimi u reviżjonijiet għandu jiġi identifikat b’mod ċar fil-livell tat-tabelli u t-tqassim.