CELEX: 62009CN0545
Language: sk
Date: 2009-12-22 00:00:00
Title: Vec C-545/09: Žaloba podaná 22. decembra 2009 — Európska komisia/Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska

13.3.2010   
            
            
               SK
            
            
               Úradný vestník Európskej únie
            
            
               C 63/31
            
         Žaloba podaná 22. decembra 2009 — Európska komisia/Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska
   (Vec C-545/09)
   2010/C 63/51
   Jazyk konania: angličtina
   
      Účastníci konania
   
   
      Žalobkyňa: Európska komisia (v zastúpení: J. Currall, B. Eggers, splnomocnení zástupcovia)
   
      Žalovaný: Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska
   
      Návrhy žalobkyne
   
   
               —
            
            
               rozhodnúť, že článok 12 ods. 4 písm. a) Dohovoru o štatúte Európskych škôl (1) sa má vykladať a uplatňovať tak, aby bolo zabezpečené, že učitelia pridelení členským štátom mali počas ich pridelenia prístup k rovnakému služobnému postupu a zvyšovaniu platu ako učitelia pôsobiaci v danom členskom štáte, a že neuplatnenie na niektorých učiteľov počas ich pridelenia Spojeným kráľovstvom lepších platových tabuliek [označované aj ako „threshold pay“ (príplatok k platu), „excellent teacher system“ (režim pre vynikajúcich učiteľov), „advanced skills teachers“ (učitelia s lepšími schopnosťami)] a ďalších príplatkov, [ako napríklad „teaching and learning responsibility payments“ (príplatky za zodpovednosť za učenie a vzdelávanie)], ako ani postupu podľa súčasných platových tabuliek, ktoré sa uplatňovali na učiteľov zamestnaných na štátnych školách v Anglicku a Walese, je nezlučiteľný s článkom 12 ods. 4 písm. a) a článkom 25 ods. 1 dohovoru,
            
         
               —
            
            
               zaviazať Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska na náhradu trov konania.
            
         
      Žalobné dôvody a hlavné tvrdenia
   
   Týmto podaním sa podáva návrh podľa článku 26 Dohovoru o štatúte Európskych škôl (ďalej len „dohovor“) na rozhodnutie o výklade a uplatňovaní článku 12 ods. 4 písm. a) a článku 25 ods. 1 dohovoru.
   V súlade s dohovorom sú učitelia Európskych škôl pridelení ich členským štátom. Článok 12 ods. 4 písm. a) dohovoru stanovuje, že pridelení učitelia „si zachovajú právo na postup v zamestnaní a dôchodkové nároky zaručené ich vnútroštátnymi predpismi“. Bez ohľadu na toto ustanovenie sú platy učiteľov pridelených Spojeným kráľovstvom „zmrazené“ počas obdobia vyslania. Preto učitelia pridelení na Európske školy nemajú zachovaný prístup k lepším platovým podmienkam [označované aj ako „threshold pay“, „excellent teacher system“, „advanced skills teachers“ a ďalších iných príplatkov, (ako napríklad „teaching and learning responsibility payments“), ako ani postupu podľa súčasných platových tabuliek, ktoré sa uplatňovali na učiteľov zamestnaných na štátnych školách v Anglicku a Walese.
   Tento postup je v rozpore so znením a s cieľom článku 12 ods. 4 písm. a) dohovoru. Znižuje dôchodok dotknutých učiteľov a spomaľuje ich služobný postup po ich návrate do Spojeného kráľovstva. Okrem toho má aj negatívny dopad na rozpočet Únie, z ktorého sa platí rozdiel medzi nižším vnútroštátnym platom a príplatkom Spoločenstva pre pridelených učiteľov.
   Článok 12 ods. 4 písm. a) dohovoru, a v dôsledku toho aj článok 25 ods. 1 dohovoru by sa teda mali vykladať a uplatňovať v tom zmysle, aby bol vyslaným učiteľom zabezpečený úplný prístup k lepším platovým tabuľkám, služobný postup podľa súčasných platových tabuliek a ďalšie príplatky.
   
      (1)  Ú. v. ES L 212, 17.8.1994, s. 3; Mim. vyd. 16/001 s. 16.