CELEX: 32014R1153
Language: bg
Date: 2014-10-29 00:00:00
Title: Регламент (ЕС) № 1153/2014 на Комисията от 29 октомври 2014 година за изменение на Регламент (ЕО) № 198/2006 по отношение на данните, които трябва да бъдат събирани, и на изискванията по отношение на извадката, точността и качеството (Текст от значение за ЕИП)

30.10.2014   
               
               
                  BG
               
               
                  Официален вестник на Европейския съюз
               
               
                  L 309/9
               
            
         РЕГЛАМЕНТ (ЕС) № 1153/2014 НА КОМИСИЯТА
         от 29 октомври 2014 година
         за изменение на Регламент (ЕО) № 198/2006 по отношение на данните, които трябва да бъдат събирани, и на изискванията по отношение на извадката, точността и качеството
         (текст от значение за ЕИП)
         ЕВРОПЕЙСКАТА КОМИСИЯ,
         като взе предвид Договора за функционирането на Европейския съюз,
         като взе предвид Регламент (ЕО) № 1552/2005 на Европейския парламент и на Съвета от 7 септември 2005 г. относно статистиката, свързана с професионалното обучение в предприятията (1), и по-специално член 7, параграф 3, член 8, параграф 2 и член 9, параграф 4 от него,
         като има предвид, че:
         
                     (1)
                  
                  
                     В Регламент (ЕО) № 1552/2005 е установена обща рамка за изготвянето на европейска статистика за професионалното обучение в предприятията.
                  
               
                     (2)
                  
                  
                     В Регламент (ЕО) № 198/2006 на Комисията (2) са определени конкретните данни, които трябва да бъдат събирани във връзка с предприятията, предоставящи обучение, и тези, които не предоставят обучение, и с различните форми на професионално обучение и са установени изискванията по отношение на извадката, точността и качеството на събираните данни, както и по отношение на структурата на докладите за качеството.
                  
               
                     (3)
                  
                  
                     Следва да бъдат приети изисквания за качеството на данните, които трябва да бъдат събирани и предавани за целите на европейската статистика за професионалното обучение в предприятията, и изисквания за стандартните доклади за качеството, както и всякакви мерки, необходими за оценката или подобряването на качеството на данните.
                  
               
                     (4)
                  
                  
                     Целесъобразно е схемата за кодиране и изискванията по отношение на извадката, точността и качеството да бъдат изменени, за да може в бъдеще да се намали тежестта при събирането на данни относно статистиката, свързана с професионалното обучение в предприятията.
                  
               
                     (5)
                  
                  
                     Поради това Регламент (ЕО) № 198/2006 следва да бъде съответно изменен.
                  
               
                     (6)
                  
                  
                     Мерките, предвидени в настоящия регламент, са в съответствие със становището на Комитета на Европейската статистическа система,
                  
               ПРИЕ НАСТОЯЩИЯ РЕГЛАМЕНТ:
         
            Член 1
            Приложения I, II, III и V към Регламент (ЕО) № 198/2006 се заменят с текстoвете в приложението към настоящия регламент.
         
         
            Член 2
            Настоящият регламент влиза в сила на двадесетия ден след деня на публикуването му в Официален вестник на Европейския съюз.
         
         
            Настоящият регламент е задължителен в своята цялост и се прилага пряко във всички държави членки.
            Съставено в Брюксел на 29 октомври 2014 година.
            
               
                  За Комисията
               
               
                  Председател
               
               José Manuel BARROSO
            
         
         
            (1)  ОВ L 255, 30.9.2005 г., стр. 1.
         
            (2)  Регламент (ЕО) № 198/2006 на Комисията от 3 февруари 2006 г. за прилагане на Регламент (ЕО) № 1552/2005 на Европейския парламент и на Съвета относно статистиката, свързана с професионалното обучение в предприятията (ОВ L 32, 4.2.2006 г., стр. 15).
      
      
         
            ПРИЛОЖЕНИЕ
            
               1.   
               Приложение I към Регламент (ЕО) № 198/2006 се заменя със следното:
               
                  
                     „ПРИЛОЖЕНИЕ I
                     Променливи
                     
                        Бележка към таблицата:
                     
                     Означенията „основна“ и „ключова“ в колоната „Група променливи“ са обяснени в приложение III. Съкращението „ID“ означава, че променливата е „идентификационна променлива“ (не се допуска липсата ѝ). В колоната „Вид променлива“ означението „QL“ се отнася за „качествена променлива“ от вида Да/Не, „QM“ — за „качествена променлива“ с различни категории, както е описано в таблицата, а „QT“ — за „количествена променлива“. Съкращението „CVT“ (continuing vocational training) означава продължаващо професионално обучение. Съкращението „IVT“ (initial vocational training) означава първоначално професионално обучение. Препратките към NACE са препратки към класификацията на икономическите дейности съгласно NACE Rev 2.
                     1.   Променливи, които трябва да се събират от всички предприятия: характеристики на извадката
                     
                     
                                 Наименование на променливата
                              
                              
                                 Група променливи
                              
                              
                                 Вид променлива
                              
                              
                                 Описание на променливата
                              
                           
                                 ДЪРЖАВА
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Код на държавата
                              
                           
                                 ENTERPR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 ID на предприятието
                              
                           
                                 REFYEAR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Референтна година
                              
                           
                                 WEIGHT
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Тегловен коефициент Два десетични знака — да се използва „,“ като десетична запетая
                              
                           
                                 NACE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 План на извадката — категория икономическа дейност
                              
                           
                                 SIZE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Група по размер на плана на извадката
                              
                           
                                 NSTRA_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 План на извадката — брой на предприятията в стратата, определена от NACE_SP и SIZE_SP, т.е. популацията
                              
                           
                                 N_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 План на извадката — брой на предприятията от базата на извадката в стратата, определена от NACE_SP и SIZE_SP
                              
                           
                                 SUB_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Показател на подизвадката, който показва дали предприятието спада към подизвадката
                              
                           
                                 N_RESPST
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Брой на предприятията респонденти в стратата, определена от NACE_SP и SIZE_SP
                              
                           
                                 N_EMPREG
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Брой на заетите лица според регистъра
                              
                           
                                 ОТГОВОР
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Показател на отговорилите (вид извадкова единица)
                              
                           
                                 PROC
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Начин на събиране на данните
                              
                           
                                 IDLANGUA
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Език, който е използван за събирането на данните
                              
                           
                                 IDREGION
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Идентификация на регион NUTS — ниво 1
                              
                           
                                 EXTRA1
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Допълнителна променлива 1 (вж. приложение III)
                              
                           
                                 EXTRA2
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Допълнителна променлива 2 (вж. приложение III)
                              
                           
                                 EXTRA3
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Допълнителна променлива 3 (вж. приложение III)
                              
                           2.   Променливи, които трябва да се събират от всички предприятия: данни за средата
                     
                     
                                 Наименование на променливата
                              
                              
                                 Група променливи
                              
                              
                                 Вид променлива
                              
                              
                                 Описание на променливата
                              
                           
                                 A1
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Настоящ КОД по NACE
                              
                           
                                 A2tot
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Общ брой на заетите лица към 31 декември от референтната година
                              
                           
                                 A2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Общ брой на заетите мъже към 31 декември от референтната година
                              
                           
                                 A2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Общ брой на заетите жени към 31 декември от референтната година
                              
                           
                                 A4
                              
                              
                                 Ключова
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Общ брой на отработените часове от заетите лица през референтната година
                              
                           
                                 A5
                              
                              
                                 Ключова
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Общо разходи за труд (преки + косвени) на всички заети лица през референтната година
                              
                           3.   Променливи, които трябва да се събират от всички предприятия: стратегии в областта на CVT
                     
                     
                                 Наименование на променливата
                              
                              
                                 Група променливи
                              
                              
                                 Вид променлива
                              
                              
                                 Описание на променливата
                              
                           
                                 A8
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Лице или звено в рамките на предприятието, отговарящо за организирането на CVT
                              
                           
                                 A9
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Оценка на бъдещите нужди от умения в предприятието
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Да, но не редовно (главно във връзка с промени в персонала)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Да, това е част от цялостния процес на планиране в предприятието
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Не
                                 
                              
                           
                                 A10
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Отговор на бъдещите нужди чрез
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Продължаващо професионално обучение на персонала, наличен към съответния момент
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Назначаване на нови лица с подходящите квалификация, умения и компетентности
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Назначаване на нови лица в съчетание със съответното обучение
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Вътрешна реорганизация за по-добро използване на съществуващите умения и компетентности
                                 
                              
                           
                                 A12
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Умения и компетентности, важни за следващите няколко години (3 най-важни)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Общи умения в областта на информационните технологии
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Професионални умения в областта на информационните технологии
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ръководни умения
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Умения за работа в екип
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Умения при обслужването на клиенти
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Умения за разрешаване на проблеми
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Офис умения
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Владеене на чужди езици
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Технически умения, практически умения или умения, които са специфични за длъжността
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Умения за устно или писмено общуване
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Математически умения и/или грамотност
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Нито един от тези отговори
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Не зная
                                 
                              
                           
                                 A13
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 При планирането на CVT в предприятието се изготвя писмен план или програма за обученията
                              
                           
                                 A14
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Годишен бюджет за обученията, който включва и предоставяне на CVT
                              
                           
                                 A15
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Национални, секторни или други споразумения между социалните партньори, които обхващат предоставянето на CVT
                              
                           
                                 A16a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Представители или комитети на персонала, участващи в управлението на CVT
                              
                           
                                 A16b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Аспекти, обхванати в дейността на представителите или комитетите на персонала
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Определяне на цели на обучението
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Установяване на критерии за подбора на участниците или конкретните целеви групи
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Форма/вид обучение (напр. вътрешни/външни курсове; други форми, обучение на работното място с наставник)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Съдържание на обучението
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Бюджет за обученията
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Подбор на външни доставчици на услуги по обучение
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Оценка на резултатите от обучението
                                 
                              
                           4.   Променливи, които трябва да се събират от всички предприятия: характеристики на CVT
                     
                     
                                 Наименование на променливата
                              
                              
                                 Група променливи
                              
                              
                                 Вид променлива
                              
                              
                                 Описание на променливата
                              
                           
                                 B1a
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Предоставяне на вътрешни курсове за CVT през референтната година
                              
                           
                                 B1b
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Предоставяне на външни курсове за CVT през референтната година
                              
                           
                                 B2a
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Предоставяне на обучение на работното място с наставник през референтната година
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Участие в бучение на работното място с наставник
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    По-малко от 10 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Между 10 % и по-малко от 50 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % или повече от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                 B2b
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Предоставяне на ротация на работните места, обмен, командировки или проучвателни посещения през референтната година
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Предлагане на ротация на работните места, обмен, командировки или проучвателни посещения
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    По-малко от 10 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Между 10 % и по-малко от 50 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % или повече от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                 B2c
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Участие в конференции/семинари през референтната година
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Участие в конференции/семинари
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    По-малко от 10 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Между 10 % и по-малко от 50 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % или повече от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                 B2d
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Участие в групи за учене и качество през референтната година
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Участие в групи за учене и качество
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    По-малко от 10 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Между 10 % и по-малко от 50 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % или повече от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                 B2e
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Планирано обучение чрез самообучение/електронно обучение през референтната година
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Участие в самообучение/електронно обучение
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    По-малко от 10 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Между 10 % и по-малко от 50 % от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % или повече от всички заети лица
                                 
                              
                           
                                 B3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Предоставяне на курсове за CVT през годината преди референтната година
                              
                           
                                 B4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Предоставяне на други форми на CVT през годината преди референтната година
                              
                           
                                 B5a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Вноски за дейности по CVT през референтната година
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Размер на вноските за CVT (в евро)
                              
                           
                                 B5b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Постъпления от дейности по CVT през референтната година
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Размер на вноските за CVT (в евро)
                              
                           
                                 B6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Мерки, от които се ползва предприятието
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Данъчни стимули (данъчни намаления, освобождаване от данъци, данъчни кредити, данъчни облекчения, отсрочени данъци)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Приходи от образователни фондове (национални, регионални, секторни)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Субсидии на ЕС (напр. Европейски социален фонд)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Държавни субсидии
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Други източници
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Нито един от тези отговори
                                 
                              
                           Следващите раздели 5 и 6 се отнасят за предприятията, предоставящи курсове за CVT през референтната година [(B1a или B1b) = Да].
                     Раздел 7 се отнася за всички предприятия, осигуряващи обучение през референтната година, т.е.:
                     
                                 —
                              
                              
                                 предприятия, предоставящи курсове за CVT през 2015 г. [(B1a или B1b) = Да], или
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 предприятия, предоставящи други форми на CVT през 2015 г. [(B2a или B2b, или B2c, или B2d, или B2e) = Да].
                              
                           Раздел 8 се отнася за предприятията, които не осигуряват обучение.
                     5.   Променливи, които трябва да се събират от предприятията, предоставили курсове за CVT: участници, теми и доставчици на услуги по CVT
                     
                     
                                 Наименование на променливата
                              
                              
                                 Група променливи
                              
                              
                                 Вид променлива
                              
                              
                                 Описание на променливата
                              
                           
                                 C1tot
                              
                              
                                 Ключова
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Общ брой на участниците във всички курсове за CVT.
                              
                           
                                 C2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Брой на участниците в курсове за CVT — мъже
                              
                           
                                 C2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Брой на участниците в курсове за CVT — жени
                              
                           
                                 C3tot
                              
                              
                                 Ключова
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Платено работно време (в часове), прекарано по време на всички курсове за CVT
                              
                           
                                 C3i
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Платено работно време (в часове) за вътрешни курсове за CVT
                              
                           
                                 C3e
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Платено работно време (в часове) за външни курсове за CVT
                              
                           
                                 C4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Дял на часовете за обучение в задължителни курсове за здравословни и безопасни условия на труд
                              
                           
                                 C5
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Обхванати теми (3 най-важни)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Общи умения в областта на информационните технологии
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Професионални умения в областта на информационните технологии
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ръководни умения
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Умения за работа в екип
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Умения при обслужването на клиенти
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Умения за разрешаване на проблеми
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Офис умения
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Владеене на чужди езици
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Технически умения, практически умения или умения, които са специфични за длъжността
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Умения за устно или писмено общуване
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Математически умения и/или грамотност
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Нито един от тези отговори
                                 
                              
                           
                                 C6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Доставчици (външни курсове за CVT) (3 най-важни)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Училища, колежи, университети и други висши учебни заведения
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Държавни учебни заведения (финансирани или ръководени от държавата; например образователни центрове за възрастни)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Частни образователни компании
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Частни дружества, чиято основна дейност не е обучението
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Асоциации на работодателите, търговски палати, секторни органи
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Синдикални организации
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Други доставчици на услуги по обучение
                                 
                              
                           6.   Променливи, които трябва да се събират от предприятията, предоставили курсове за CVT: разходи за CVT
                     
                     
                                 Наименование на променливата
                              
                              
                                 Група променливи
                              
                              
                                 Вид променлива
                              
                              
                                 Описание на променливата
                              
                           
                                 C7a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Хонорари или плащания за курсове
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Разходи за курсове за CVT — хонорари и плащания за курсовете на работниците (в евро)
                                 
                              
                           
                                 C7b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Пътни разходи или дневни надбавки
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Разходи за курсове за CVT — пътни пари и дневни пари (в евро)
                                 
                              
                           
                                 C7c
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Разходи за труд на вътрешни преподаватели
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Разходи за курсове за CVT — разходи за труд на вътрешни преподаватели (в евро)
                                 
                              
                           
                                 C7d
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Разходи за учебни центрове, помещения или материали за обучение
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Разходи за курсове за CVT — учебни центрове, помещения и материали за обучение за курсовете за CVT (в евро)
                                 
                              
                           
                                 C7sub
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Само „междинен сбор на разходите за CVT“ (без подкатегории)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                 Ключова
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Междинен сбор на разходите за CVT (в евро)
                                 
                              
                           
                                 PAC
                              
                              
                                 Ключова
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Разходи, породени от отсъствието на персонал — трябва да бъдат изчислени (PAC = C3tot × A5/A4 в евро)
                              
                           
                                 C7tot
                              
                              
                                 Ключова
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Общо разходи за CVT — трябва да бъдат изчислени (C7tot = C7sub + B5a – B5b в евро)
                              
                           7.   Променливи, които трябва да се събират от предприятията, предоставили курсове за CVT или други форми на CVT: качество, резултати и трудности във връзка с CVT
                     
                     
                                 Наименование на променливата
                              
                              
                                 Група променливи
                              
                              
                                 Вид променлива
                              
                              
                                 Описание на променливата
                              
                           
                                 D2a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Оценка на резултатите от дейностите по CVT
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Да, за всички дейности
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Да, за някои дейности
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Не, достатъчно е доказателството за участие
                                 
                              
                           
                                 D2b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Начини на оценка
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Сертифициране след писмен или практически изпит
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Проучване на удовлетвореността на участниците
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Оценка на поведението на участниците или резултатите им във връзка с целите на обучението
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Оценка/преценка на въздействието на обучението върху резултатите на съответните отдели или цялото предприятие
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Други
                                 
                              
                           
                                 D3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Фактори, ограничаващи предоставянето на CVT през референтната година
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Няма ограничаващи фактори: нивото на предоставеното обучение е подходящо предвид нуждите на предприятието
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Назначаване на лица с подходящите квалификация, умения и компетентности
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Трудности при оценката на нуждите от обучения в предприятието
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Липса на подходящо предлагане на курсове за CVT на пазара
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Високи разходи за курсовете за CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    По-голям акцент върху предоставянето на IVT, отколкото на CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Значителни усилия, положени във връзка с CVT през последните години
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ограничено време на разположение на персонала за участие в CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Други причини
                                 
                              
                           8.   Променливи, които трябва да се събират от предприятията, които не предоставят обучение: основания за липсата на предоставяне на дейности по CVT
                     
                     
                                 Наименование на променливата
                              
                              
                                 Група променливи
                              
                              
                                 Вид променлива
                              
                              
                                 Описание на променливата
                              
                           
                                 E1
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Основания за липсата на предоставяне на CVT през референтната година
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Съществуващите квалификации, умения и компетентности отговаряха на нуждите на предприятието към съответния момент
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Предприятието предпочете да назначи лица с подходящата квалификация, умения и компетентности
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Трудности при оценката на нуждите от обучения в предприятието
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Липса на подходящо предлагане на курсове за CVT на пазара
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Високи разходи за курсовете за CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    По-голям акцент върху предоставянето на IVT, отколкото на CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Значителни усилия, положени във връзка с CVT през последните години
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Липса на време на персонала за участие в CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Други причини
                                 
                              
                           9.   Променливи, които трябва да се събират от всички предприятия: първоначално професионално обучение (IVT)
                     
                     
                                 Наименование на променливата
                              
                              
                                 Група променливи
                              
                              
                                 Вид променлива
                              
                              
                                 Описание на променливата
                              
                           
                                 F1
                              
                              
                                 Основна
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Участници в IVT, които обикновено са заети в предприятието
                              
                           
                                 F2
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Основания за предоставянето на IVT (ако F1 = Да)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    С оглед на квалификацията на бъдещите работници в зависимост от нуждите на предприятието
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    С оглед на избора на най-добрите участници за назначаване след приключване на първоначалното професионално обучение
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    С оглед на избягване на евентуално несъответствие с нуждите на предприятието при външни назначения
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    С оглед на използване на продуктивния капацитет на участниците в IVT още по време на това обучение
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Други причини“
                                 
                              
                           
               
            
            
               2.   
               Приложение II към Регламент (ЕО) № 198/2006 се заменя със следното:
               
                  
                     „ПРИЛОЖЕНИЕ II
                     Извадка
                     
                        1.   
                        
                           Регистрите на предприятията, посочени в Регламент (ЕО) № 177/2008 на Европейския парламент и на Съвета от 20 февруари 2008 г. за установяване на обща рамка за регистрите на предприятията за статистически цели (1), са основният източник за базата на извадките. От нея се изготвя стратифицирана случайна извадка на предприятията, която да е представителна на национално ниво.
                        
                     
                     
                        2.   
                        Извадката трябва да бъде стратифицирана по категории по NACE Rev. 2 и по размер според следните минимални спецификации:
                        
                                    —
                                 
                                 
                                    20 категории по NACE Rev. 2 [B, C10-C12, C13-C15, C17-C18, C19-C23, C24-C25, C26-C28+C33, C29-C30, C16+C31-C32, D-E, F, G45, G46, G47, H, I, J, K64-K65, K66, L+M+N+R+S],
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    3 категории по размер на предприятията според числеността на заетите лица: (10—49) (50—249) (250 и повече) за държавите с по-малко от 50 милиона жители,
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    6 категории по размер на предприятията според числеността на заетите лица: (10—19) (20—49) (50—249) (250—499) (500—999) (1 000 и повече) за държавите с повече от 50 милиона жители.
                                 
                              
                     
                        3.   
                        
                           Размерът на извадката трябва да бъде изчислен така, че максималната дължина на полуинтервала на доверителност (95 %) да бъде 0,2 за оценените параметри, които са дял от предприятията, предоставящи обучение (като се отчита процентът на липса на отговор в извадката) за всеки от 60-те стратифицирани елемента, посочени по-горе (120 стратифицирани елемента за държавите членки с 50 милиона жители или повече).
                        
                     
                     
                        4.   
                        При определянето на размера на извадката може да бъде използвана следната формула:
                        
                           
                        където:
                        
                                    rh
                                    
                                 
                                 
                                    —
                                 
                                 
                                    очакван процент на отговорилите в страта h
                                 
                              
                                    c
                                 
                                 
                                    —
                                 
                                 
                                    максимална дължина на полуинтервала на доверителност;
                                 
                              
                                    teh
                                    
                                 
                                 
                                    —
                                 
                                 
                                    очакван дял на предприятията, предоставящи обучение, в страта h;
                                 
                              
                                    Nh
                                    
                                 
                                 
                                    —
                                 
                                 
                                    общ брой на предприятията (осигуряващи обучение и такива, които не осигуряват обучение) в страта h“
                                 
                              
                  
               .
            
               3.   
               Приложение III към Регламент (ЕО) № 198/2006 се заменя със следното:
               
                  
                     „ПРИЛОЖЕНИЕ III
                     Принципи за условните изчисления и претеглянето на данните
                     Държавите предприемат всички целесъобразни мерки, за да намалят липсата на отговор на отделни въпроси и липсата на отговор от единиците. Преди условните изчисления държавите полагат всички разумни усилия за използването на други източници на данни.
                     Основните променливи, за които няма да се приемат липсващи стойности, нито ще се разрешават условни изчисления, са следните:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL) B2c(QL), B2d(QL) B2e(QL), F1.
                              
                           Ключовите променливи, за които следва да се положат всички усилия за избягване на липсващи стойности и за които се препоръчват условни изчисления, са следните:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub(QT), PAC, C7tot.
                              
                           Условните изчисления за липсата на отговор на отделни въпроси се препоръчва в рамките на следните общи граници:
                     
                                 1.
                              
                              
                                 Когато даден запис съдържа по-малко от 50 % от представените променливи, този запис обикновено се счита за липса на отговор от единиците.
                              
                           
                                 2.
                              
                              
                                 За отделна клетка по NACE Rev. 2/размер не се разрешават условни изчисления, ако над 50 % от предприятията респонденти имат липсващи данни за повече от 25 % от количествените променливи.
                              
                           
                                 3.
                              
                              
                                 За отделна клетка по NACE Rev. 2/размер не се извършват условни изчисления за количествена променлива, ако делът на предприятията респонденти за тази конкретна променлива е по-малък от 50 %.
                              
                           
                                 4.
                              
                              
                                 За отделна клетка по NACE Rev. 2/размер не се извършват условни изчисления за качествена променлива, ако делът на предприятията респонденти за тази конкретна променлива е по-малък от 80 %.
                              
                           Количествените и качествените променливи са посочени в приложение I.
                     Правилата за условните изчисления се съдържат в наръчника, посочен в член 8.
                     Държавите членки изчисляват и съобщават тегловния коефициент, който трябва да се прилага за всеки запис на данни, заедно с всички допълнителни променливи, които може да са били използвани при изчисляването на този коефициент. Тези допълнителни променливи следва да бъдат записани като променливи EXTRA1, EXTRA2, EXTRA3 при необходимост. Методологията, възприета за определянето на тези тегловни коефициенти, трябва да бъде подробно изложена в доклада за качеството.“
                  
               
            
            
               4.   
               Приложение V към Регламент (ЕО) № 198/2006 се заменя със следното:
               
                  
                     „ПРИЛОЖЕНИЕ V
                     Стандартен доклад за качеството
                     Държавите членки представят стандартен доклад за качеството в съответствие със структурата на стандартния доклад за качество на Европейската статистическа система. Копие от националния въпросник се изпраща заедно със стандартния доклад за качеството.
                     Стандартните критерии за качество се прилагат, както следва:
                     1.   ОТНОСИМОСТ
                     Извършването на изследването и степента, в която статистиката отговаря на настоящите и потенциалните потребности на ползвателите. Това обхваща описание на ползвателите и на отделните им потребности и оценка на степента, в която са били удовлетворени тези потребности.
                     2.   ТОЧНОСТ
                     2.1.   Извадкови грешки
                     
                     Това обхваща:
                     
                                 —
                              
                              
                                 описание на модела на извадката и действителната извадка,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 описание на изчисляването на крайните тегловни коефициенти, включително модела при липса на отговор и използваните допълнителни променливи, използван оценител, например оценката на Хорвиц-Томпсън, дисперсията на оценките в зависимост от стратите на извадката, софтуера за оценка на дисперсията. По-специално, следва да се предостави описание на допълнителните променливи или използваната информация, за да може Евростат да преизчисли окончателните тегловни коефициенти, тъй като това е необходимо за оценяването на дисперсията,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 при анализа на липсата на отговор — описание на систематичните грешки в извадката и резултатите.
                              
                           Таблици, които трябва да бъдат представени (с разбивка по NACE Rev. 2 и класове по размер според националния план за изготвянето на извадките):
                     
                                 —
                              
                              
                                 брой на предприятията в базата на извадката,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 брой на предприятията в общата извадка и в действителната извадка;
                              
                           Таблици, които трябва да бъдат представени за наблюдаваната действителна извадка (с разбивка по NACE Rev. 2 и класове по размер според националния план за изготвянето на извадките):
                     
                                 —
                              
                              
                                 коефициенти на вариация (2) за следните ключови статистически данни:
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 общ брой на заетите лица, общ брой на предприятията, предоставили CVT независимо от формата, съотношение на общия брой на предприятията, предоставили CVT независимо от формата, към общия брой на предприятията,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 общ брой на предприятията, предоставили курсове за CVT, съотношение на общия брой на предприятията, предоставили курсове за CVT, към общия брой на предприятията,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 общ брой на заетите лица в предприятия, предоставили CVT независимо от формата, общ брой на участниците в курсове за CVT, съотношение на общия брой на участниците в курсове за CVT към общия брой на заетите лица, съотношение на общия брой на участниците в курсове за CVT към общия брой на заетите лица в предприятията, предоставили CVT,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 общо разходи за курсове за CVT,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 общ брой на предприятията, предоставящи IVT, съотношение на общия брой на предприятията, предоставящи IVT, към общия брой на предприятията.
                              
                           2.2.   Неизвадкови грешки
                     
                     2.2.1.   Грешки, свързани с обхвата
                     
                     Това обхваща:
                     
                                 —
                              
                              
                                 описание на регистъра, използван за изготвянето на извадката, и цялостното му качество, информацията, включена в регистъра, и честотата на актуализирането му,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 грешки, дължащи се на несъответствия между базата на извадката и целевата съвкупност и подсъвкупности (свръхобхват, недостатъчен обхват, грешки при класифицирането),
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 методи, използвани за получаването на тази информация, и бележки относно обработката на грешките при класифицирането.
                              
                           Таблици, които трябва да бъдат представени за наблюдаваната действителна извадка (с разбивка по NACE Rev. 2 и класове по размер според националния план за изготвянето на извадките):
                     
                                 —
                              
                              
                                 брой на предприятията,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 съотношение на броя на предприятията, за които броят на наблюдаваните страти е равен на извадковите страти.
                              
                           2.2.2.   Грешки, свързани с измерването
                     
                     Ако е целесъобразно, да се направи оценка на грешките, направени на етапа на събирането на данните и дължащи се на:
                     
                                 —
                              
                              
                                 модела на въпросника (резултати от предварителни тестове или лабораторни методи; стратегии за анкетирането),
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 съответната единица/респондент, като се отчита използваният начин за събиране на данните (например проблеми и стратегии за намиране на подходящия(ите) респондент(и) в предприятието, проблеми поради отговор „Не си спомням“, грешки при попълване на формулярите, съдействие за респондентите). Това включва описание и оценка на мерките, взети за да се осигури високо качество на данните, свързани с „участниците“, и за да се избегне събирането на данни за „прояви, посещавани от участниците“,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 наличие/използване на съответни информационни системи и административни архиви в предприятието, например съответствието между административната концепция за дадено понятие и концепцията на изследването за същото понятие (референтен период, наличност на индивидуални данни),
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 методи, използвани за намаляване на този вид грешки, проблеми с въпросника като цяло или с отделни въпроси.
                              
                           2.2.3.   Грешки, свързани с обработката
                     
                     Това обхваща описание на процеса на редактирането на данните: използвана система и средства за обработка, грешки, дължащи се на кодовете, редактирането, претеглянето или табулирането, проверки на качеството на макро- и микрониво и корекции/неуспешни редакции.
                     2.2.4.   Грешки поради липсата на отговор
                     
                     Това обхваща оценка на липсата на отговор от единиците и липсата на отговор на отделни въпроси и описание на мерките, предприети с цел осъществяване на нов контакт със съответния респондент, както и:
                     
                                 —
                              
                              
                                 пълен доклад за процедурите на условни изчисления, включително методите за условни изчисления и/или повторно претегляне,
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 методологически бележки и резултати от анализа на липсата на отговор или други методи за оценяване на последиците от липсата на отговор.
                              
                           Таблици, които трябва да бъдат представени за наблюдаваната действителна извадка (с разбивка по NACE Rev. 2 и класове по размер според националния план за изготвянето на извадките):
                     
                                 —
                              
                              
                                 коефициенти на отговорилите единици (3).
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 коефициентите на получилите отговор въпроси (4) за всички респонденти по отношение на следното: общ брой отработени часове за всички респонденти и общи разходи за труд за всички респонденти.
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 коефициенти на получилите отговор въпроси по отношение на следните въпроси, що се отнася до предприятията, предлагащи курсове за CVT:
                                 
                                             —
                                          
                                          
                                             общ брой на участниците в курсове за CVT за предприятията, предлагащи курсове за CVT,
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             общ брой часове на всички курсове за CVT за предприятията, предлагащи курсове за CVT, брой часове на вътрешното CVT за предприятията, предлагащи курсове за CVT, брой часове на външното CVT за предприятията, предлагащи курсове за CVT,
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             общи разходи за курсовете за CVT за предприятията, предлагащи курсове за CVT.
                                          
                                       
                           3.   АКТУАЛНОСТ И НАВРЕМЕННОСТ
                     Това включва таблица на датите, на които различните фази на проекта се започнали и завършили, като работа на място (като се вземат предвид различните начини за събиране на данни), повторни покани и последващи действия, проверка и редактиране на данните, по-нататъшно валидиране и условни изчисления, проучване на липсата на отговор (ако е целесъобразно) и оценки, както и предаване на данните на Евростат и разпространение на националните резултати.
                     4.   ДОСТЪПНОСТ И ЯСНОТА
                     Това включва вида резултати, изпратени на предприятията, плана за разпространение на резултатите и копие от всички методологически документи относно предоставената статистика.
                     5.   СЪПОСТАВИМОСТ
                     Това включва отклоненията от стандартния европейски въпросник и определенията, представени в посочения в член 8 наръчник, и описание на направените връзки с други статистически източници (използване на определени данни от регистри, изследвания във връзка с други национални изследвания).
                     6.   СЪГЛАСУВАНОСТ
                     Това включва сравнение на статистиката за същото явление или променлива от други изследвания или източници и оценка на съгласуваността със структурната бизнес статистика за броя на заетите лица във връзка с NACE Rev. 2 и класове по размер.
                     Таблици, които трябва да бъдат представени за наблюдаваната действителна извадка (с разбивка по NACE Rev. 2 и класове по размер според националния план за изготвянето на извадките):
                     
                                 —
                              
                              
                                 брой на заетите лица според структурната бизнес статистика (SBS) и брой на заетите лица според изследването на продължаващото професионално обучение (CVTS),
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 разлика в процентно изражение (SBS — CVTS)/SBS.
                              
                           7.   РАЗХОДИ И ТЕЖЕСТ
                     Това обхваща анализ на тежестта и ползите на национално ниво чрез отчитане например на средното време за отговаряне на въпросника, проблемни въпроси и променливи, най-полезни/най-малко полезни променливи при описанието на CVT на национално равнище, оценена или реална степен на удовлетвореност на ползвателите на данните на национално равнище, разлика между тежестта за малките и големите предприятия и усилията, положени за намаляване на тежестта.“
                  
               
            
            
               (1)  Регламент (ЕО) № 177/2008 на Европейския парламент и на Съвета от 20 февруари 2008 година за установяване на обща рамка за регистрите на предприятията за статистически цели (ОВ L 61, 5.3.2008 г., стр. 6).
            
               (2)  Коефициентът на вариация е съотношението на корен квадратен от дисперсията на оценката към очакваната стойност. Той се изчислява чрез съотношението на корен квадратен от оценката на дисперсията на извадката към оценената стойност. Оценката на дисперсията на извадката трябва да взема предвид модела на извадката и промените на стратите.
            
               (3)  Коефициентът на отговорилите единици е съотношението на броя на респондентите в обхвата на извадката към броя на въпросниците, изпратени на избраната съвкупност.
            
               (4)  Коефициентът на получилите отговор въпроси за дадена променлива е съотношението на броя на наличните данни към броя на наличните и липсващите данни (равен на броя на респондентите в обхвата на извадката).