CELEX: 51998PC0697
Language: da
Date: 1998-12-02
Title: Ændret forslag til Rådets afgørelse om iværksættelse af anden fase af Fællesskabets handlingsprogram inden for erhvervsuddannelse Leonardo da Vinci

19.1.1999            DA                     De Europæiske Fællesskabers Tidende                                          C 14/9
                                                             II
                                                  (Forberedende retsakter)
                                              KOMMISSIONEN
              Ændret forslag til Rådets afgørelse om iværksættelse af anden fase af Fællesskabets handlings-
                               program inden for erhvervsuddannelse Leonardo da VinciØ(Î)
                                                      (1999/C 14/07)
                                                     (EØS-relevant tekst)
                                       KOM(1998) 697 endelig udg. — 98/0196(SYN)
              (Forelagt af Kommissionen i henhold til EF-traktatens artikel 189ØA, stk. 2 den 2. december 1998)
              (Î)ÙEFT C 309 af 9.10.1998, s. 9.
                                                                    KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                        EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
          KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                             5. NOVEMBER 1998
RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION HAR —
under henvisning til traktaten om oprettelse af Det Euro-         under henvisning til traktaten om oprettelse af Det Euro-
pæiske Fællesskab, særlig artikel 127,                            pæiske Fællesskab, særlig artikel 127,
under henvisning til forslag fra Kommissionen,                    under henvisning til forslag fra KommissionenØ(Î),
under henvisning til udtalelse fra Det Økonomiske og              under henvisning til udtalelse fra Det Økonomiske og
Sociale Udvalg,                                                   Sociale UdvalgØ(Ï),
i henhold til fremgangsmåden i artikel 189ØC i traktaten,         i henhold til fremgangsmåden i artikel 189ØC i traktaten,
i samarbejde med Europa-Parlamentet, og                           i samarbejde med Europa-ParlamentetØ(Ð), og
ud fra følgende betragtninger:                                    ud fra følgende betragtninger:
  (1)ÙIfølge traktaten om oprettelse af Det Europæiske            Uændret
      Fællesskab bidrager Fællesskabet til udviklingen af
      et højt uddannelsesniveau; i Amsterdam-traktaten,
      der blev undertegnet den 2. oktober 1997, styrkes
      denne målsætning, idet EF skal tilskynde til, at
      befolkningen opnår det højest mulige videnniveau
      gennem bred adgang til uddannelse og vedvarende
      ajourføring heraf;
                                                                  (Î)ÙEFT C 309 af 9.10.1998, s. 9-22.
                                                                  (Ï)ÙUdtalelse fra Det Økonomiske og Sociale Udvalg, CES
                                                                      1308/98 af 15.10.1998.
                                                                  (Ð)ÙUdtalelse fra Europa-Parlamentet af 5.11.1998 (PE 273.780).
 ---pagebreak--- C 14/10               DA                    De Europæiske Fællesskabers Tidende                                     19.1.1999
                                                                  KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                      EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
          KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                            5. NOVEMBER 1998
  (2)ÙRådet har ved sin afgørelse 94/819/EFØ(Î) oprettet          (2)ÙRådet har ved sin afgørelse 94/819/EFØ(Î) oprettet
      et handlingsprogram for gennemførelse af en                      et handlingsprogram for gennemførelse af en
      erhvervsuddannelsespolitik i Fællesskabet, og det vil            erhvervsuddannelsespolitik i Fællesskabet, og det vil
      være formålstjenligt at videreføre dette program på              være formålstjenligt at videreføre dette program på
      det bestående grundlag og under hensyntagen til de               det bestående grundlag og under hensyntagen til de
      allerede opnåede resultater;                                     allerede opnåede resultater;
  (3)Ùpå Det Europæiske Råds ekstraordinære møde i                (3)Ùpå Det Europæiske Råds ekstraordinære møde i
      Luxembourg om beskæftigelsen (den 20. og 21.                     Luxembourg om beskæftigelsen (den 20. og 21.
      november 1997) blev der vedtaget en samordnet                    november 1997) blev der vedtaget en samordnet
      beskæftigelsesstrategi, hvor almen og faglig uddan-              beskæftigelsesstrategi, hvor almen og faglig uddan-
      nelse, herunder livslang uddannelse, spiller en afgø-            nelse, herunder livslang uddannelse, spiller en afgø-
      rende rolle for gennemførelsen af retningslin-                   rende rolle for gennemførelsen af retningslin-
      jerneØ(Ï) for medlemsstaternes beskæftigelsespolitik             jerneØ(Ï) for medlemsstaternes beskæftigelsespolitik
      med henblik på at styrke beskæftigelsesevnen og                  med henblik på at styrke beskæftigelsesevnen og
      tilpasningsevnen samt fremme iværksætteråndenØ(Ð)                tilpasningsevnen samt fremme iværksætteråndenØ(Ð)
      og lige muligheder;                                              og lige muligheder;
                                                                  (3a.)Ùlivslang uddannelse bør på grund af de teknolo-
                                                                          giske og demografiske ændringer henvende sig til
                                                                          alle aldre og alle erhvervskategorier;
  (4)ÙKommissionen har i sin meddelelse »For et kund-             (4)ÙKommissionen har i sin meddelelse »For et kund-
      skabernes Europa«Ø(Ñ) udstukket retningslinjerne for             skabernes Europa«Ø(Ñ) udstukket retningslinjerne for
      at opbygge et europæisk uddannelsesområde, som                   at opbygge et europæisk uddannelsesområde, som
      gør det muligt at opfylde målet vedrørende livslang              gør det muligt at opfylde målet vedrørende livslang
      uddannelse; Kommissionen fastlagde i den forbin-                 uddannelse; Kommissionen fastlagde i den forbin-
      delse seks kategorier af foranstaltninger på fælles-             delse seks kategorier af foranstaltninger på fælles-
      skabsplan, der tager sigte på tværnationalt samar-               skabsplan, der tager sigte på tværnationalt samar-
      bejde, og som under hensyntagen til nærhedsprin-                 bejde, og som under hensyntagen til nærhedsprin-
      cippet giver en klar merværdi til aktionerne i                   cippet giver en klar merværdi til aktionerne i
      medlemsstaterne, samtidig med at der tages hensyn                medlemsstaterne; for at gøre det lettere for
      til ønsket om enkle procedurer;                                  programmets målgrupper at deltage i programmet
                                                                       planlægger Kommissionen at forenkle ansøgnings-
                                                                       og udvælgelsesprocedurerne;
(Î)ÙEFT L 340 af 29.12.1994, s. 8.                              (Î)ÙEFT L 340 af 29.12.1994, s. 8.
(Ï)ÙEFT C 30 af 28.1.1998, s. 1.                                (Ï)ÙEFT C 30 af 28.1.1998, s. 1.
(Ð)ÙMeddelelse fra Kommissionen til Rådet — »Fremme af          (Ð)ÙMeddelelse fra Kommissionen til Rådet — »Fremme af
    iværksætterånden i EU: prioriterede områder for det fremti-     iværksætterånden i EU: prioriterede områder for det fremti-
    dige arbejde« KOM(1998) 222 endelig udg./2 af 21.4.1998.        dige arbejde« KOM(1998) 222 endelig udg./2 af 21.4.1998.
(Ñ)ÙMeddelelse fra Kommissionen til Rådet, Europa-Parla-        (Ñ)ÙMeddelelse fra Kommissionen til Rådet, Europa-Parla-
    mentet, Det Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsud-          mentet, Det Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsud-
    valget — »For et kundskabernes Europa« KOM(97) 563              valget — »For et kundskabernes Europa« KOM(97) endelig
    endelig udg. af 12.11.1997.                                     udg. af 21.11.1997.
 ---pagebreak--- 19.1.1999              DA                      De Europæiske Fællesskabers Tidende                                        C 14/11
                                                                     KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                          EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
            KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                               5. NOVEMBER 1998
  (5)Ùi hvidbogen »Undervise og lære — På vej mod det                (5)Ùi hvidbogen »Undervise og lære — På vej mod det
       kognitive samfund«Ø(Î) fastslås det, at det kognitive              kognitive samfund«Ø(Î) fastslås det, at det kognitive
       samfund forudsætter, at der lægges vægt på erhver-                 samfund forudsætter, at der lægges vægt på erhver-
       velse af nye kundskaber, og der bør på alle fronter                velse af nye kundskaber, og der bør på alle fronter
       tilskyndes til indlæring; i grønbogen »Almen                       tilskyndes til indlæring; i grønbogen »Almen
       uddannelse, erhvervsuddannelse, forskning —                        uddannelse, erhvervsuddannelse, forskning —
       Hindringer for mobiliteten i Det Europæiske                        Hindringer for mobiliteten i Det Europæiske
       Fællesskab«Ø(Ï) fremhæves mobilitetens fordele for                 Fællesskab«Ø(Ï) fremhæves mobilitetens fordele for
       borgerne og for konkurrenceevnen i EU;                             borgerne og for konkurrenceevnen i EU;
  (6)Ùder bør gøres en indsats for at skabe aktive                   (6)Ùformålet med de aktioner, der gennemføres i
       samfundsborgere, styrke forbindelsen mellem                        henhold til dette program, skal være at forbedre
       aktioner, der gennemføres inden for rammerne af                    kvaliteten, fremme innovation og fremhæve den
       nærværende program, og bekæmpe de forskellige                      europæiske dimension inden for erhvervsuddan-
       former for udstødelse, herunder racisme og frem-                   nelses-systemerne og -praksis med henblik på at
       medhad, og der bør lægges særlig vægt på at fjerne                 opmuntre til livslang uddannelse; ved gennemfø-
       uligheder og at fremme lige muligheder for mænd                    relsen af programmet skal der lægges vægt på at
       og kvinder;                                                        bekæmpe de forskellige former for udstødelse,
                                                                          herunder racisme og fremmedhad, og på at fjerne
                                                                          enhver form for forskelsbehandling og uligheder og
                                                                          at fremme lige muligheder for mænd og kvinder;
  (7)Ùved Europa-Parlamentets og Rådets afgørelse                    (7)Ùved Europa-Parlamentets og Rådets afgørelse
       »almen uddannelse« og »ungdomsanliggender« er                      »almen uddannelse« og »ungdomsanliggender« er
       der     iværksat      Fællesskabshandlingsprogrammer               der     iværksat       Fællesskabshandlingsprogrammer
       vedrørende henholdsvis almen uddannelse og                         vedrørende henholdsvis almen uddannelse og
       ungdomsanliggender, som sammen med Leonardo                        ungdomsanliggender, som sammen med Leonardo
       da Vinci-programmet bidrager til gennemførelsen                    da Vinci-programmet bidrager til at fremme et
       af en videnorienteret politik;                                     kundskabernes Europa;
  (8)Ùfor at merværdien af Fællesskabets indsats kan                 (8)Ùfor at merværdien af Fællesskabets indsats kan
       øges, er det på alle niveauer nødvendigt at sikre                  øges, er det nødvendigt, at Kommissionen i samar-
       sammenhæng og komplementaritet mellem de                           bejde med medlemsstaterne sikrer sammenhæng og
       aktioner, der gennemføres inden for rammerne af                    komplementaritet på alle niveauer mellem de
       denne afgørelse, og Fællesskabets instrumenter på                  aktioner, der gennemføres inden for rammerne af
       områder som kulturØ(Ð), elektroniske medier,                       denne afgørelse, og Fællesskabets instrumenter på
       gennemførelse af det indre marked, miljø, forbru-                  områder som kulturØ(Ð), forskning og udvikling,
(Î)ÙKommissionens hvidbog om uddannelse: »Undervise og lære        (Î)ÙKommissionens hvidbog om uddannelse: »Undervise og lære
    — På vej mod det kognitive samfund« Luxembourg,                    — På vej mod det kognitive samfund«, Luxembourg,
    Kontoret for De Europæiske Fællesskabers Officielle Publi-         Kontoret for De Europæiske Fællesskabers Officielle Publi-
    kationer, 1996.                                                    kationer, 1996.
(Ï)ÙGrønbogen »Almen uddannelse, erhvervsuddannelse, forsk-        (Ï)ÙGrønbogen »Almen uddannelse, erhvervsuddannelse, forsk-
    ning — Hindringer for mobiliteten i Det Europæiske Fælles-         ning — Hindringer for mobiliteten i Det Europæiske Fælles-
    skab« KOM(1996) 462 endelig udg. af 2.10.1996.                     skab« KOM(1996) 462 endelig udg. af 2.10.1996.
(Ð)ÙForslag til Europa-Parlamentets og Rådets afgørelse om         (Ð)ÙForslag til Europa-Parlamentets og Rådets afgørelse om
    indførelse af et enhedsinstrument for planlægning og               indførelse af et enhedsinstrument for planlægning og
    finansiering af det kulturelle samarbejde (2000) (EFT C 211        finansiering af det kulturelle samarbejde (2000) (EFT C 211
    af 7.7.1998, s. 18).                                               af 7.7.1998, s. 18).
 ---pagebreak--- C 14/12               DA                   De Europæiske Fællesskabers Tidende                                   19.1.1999
                                                                 KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                     EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
          KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                           5. NOVEMBER 1998
      gerbeskyttelse, informationssamfundet, små og                  elektroniske medier, gennemførelse af det indre
      mellemstore virksomheder, social- og arbejdsmar-               marked, miljø, forbrugerbeskyttelse, informations-
      kedspolitik, beskæftigelsespolitik samt beskyttelse af         samfundet, små og mellemstore virksomheder,
      folkesundheden;                                                social- og arbejdsmarkedspolitik, beskæftigelsespo-
                                                                     litik samt beskyttelse af folkesundheden;
                                                                 (8a) i betragtning af deres rolle med hensyn til beva-
                                                                        relse og skabelse af arbejdspladser og udvikling af
                                                                        lærlingepladser bør de små og mellemstore virk-
                                                                        somheder og håndværksvirksomhederne i højere
                                                                        grad inddrages i programmets iværksættelse;
  (9)ÙKommissionens forslag til en reform af strukturfon-        (9)ÙKommissionens forslag til en reform af strukturfon-
      deneØ(Î), herunder Den Europæiske Socialfond, og               deneØ(Î), herunder Den Europæiske Socialfond, og
      de deraf følgende EF-initiativer, bygger på en                 de deraf følgende EF-initiativer, bygger på en
      målsætning om at støtte tilpasning og modernise-               målsætning om at fremme beskæftigelsesegnetheden
      ring af uddannelses-, erhvervsuddannelses- og                  og skabe en kompetent, uddannet og fleksibel
      beskæftigelsespolitikker og -systemer;                         arbejdskraft;
(10)ÙKommissionen tilstræber i samarbejde med                  (10)ÙKommissionen tilstræber i samarbejde med
      medlemsstaterne at sikre sammenhængen mellem                   medlemsstaterne at sikre sammenhængen og
      aktionerne under nærværende program og Fælles-                 komplementariteten mellem aktionerne under
      skabets      strukturinterventioner;   Kommissionen            nærværende program og Fællesskabets strukturin-
      bestræber sig i samarbejde med arbejdsmarkedspar-              terventioner, navnlig ved at fremme overførsel og
      terne på at udbygge koordinationen mellem dette                udbredelse i større stil gennem Fællesskabets struk-
      program og de aktiviteter, der finder sted som led i           turfonde af nyskabende fremgangsmåder og
      den sociale dialog;                                            metoder, som udvikles gennem programmet;
                                                                     Kommissionen bestræber sig i samarbejde med
                                                                     arbejdsmarkedsparterne på at udbygge koordina-
                                                                     tionen mellem dette program og de aktiviteter, der
                                                                     finder sted som led i den sociale dialog;
(11)Ùde associerede lande i Central- og Østeuropa bør          Uændret
      kunne deltage i dette program i overensstemmelse
      med de betingelser, der er fastsat i de relevante
      aftaler, herunder associeringsaftalerne og tillægs-
      protokollerne til aftalerne; det samme gælder
      Cypern efter samme regler som dem, der gælder for
      EFTA-/EØS-landene, samt Tyrkiet og Malta, efter
      procedurer, der skal aftales med landene;
(Î)ÙForslag til Rådets forordning om strukturfondene (EFT      (Î)ÙForslag til Rådets forordning om strukturfondene (EFT
    C 176 af 9.6.1998, s. 1.)                                      C 176 af 9.6.1998, s. 1.).
 ---pagebreak--- 19.1.1999           DA                      De Europæiske Fællesskabers Tidende                                     C 14/13
                                                                 KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                     EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
         KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                          5. NOVEMBER 1998
(12)ÙKommissionen og medlemsstaterne bør i fællesskab           (12)ÙKommissionen og medlemsstaterne bør i fællesskab
     sikre løbende overvågning og evaluering af dette                sikre løbende overvågning og evaluering af dette
     program, og evalueringen bør kunne danne                        program, og evalueringen bør kunne danne
     grundlag for ændringer af bl.a. foranstaltningernes             grundlag for ændringer af bl.a. foranstaltningernes
     prioriterede områder;                                           prioriterede områder; evalueringen bør omfatte en
                                                                     ekstern evaluering foretaget af uafhængige
                                                                     instanser;
                                                                (12a) i forbindelse med den europæiske beskæftigelses-
                                                                       strategi har man erkendt, at investering i faglig
                                                                       uddannelse bidrager afgørende til fællesskabets
                                                                       globale konkurrenceevne og sociale samhørighed
                                                                       ved henholdsvis at skabe højt uddannet arbejds-
                                                                       kraft og åbne beskæftigelsesmuligheder for alle;
                                                                (12b) den politiske prioritering af den faglige uddan-
                                                                       nelse bør resultere i en betydelig forhøjelse af de
                                                                       ressourcer, der afsættes til dette program;
(13)Ùi overensstemmelse med nærhedsprincippet og                (13)Ùi overensstemmelse med nærhedsprincippet og
     proportionalitetsprincippet, jf. traktatens artikel 3ØB,        proportionalitetsprincippet, jf. traktatens artikel 3ØB,
     kan målene for den påtænkte handling vedrørende                 kan målene for den påtænkte handling vedrørende
     gennemførelsen af en erhvervsuddannelsespolitik i               gennemførelsen af en erhvervsuddannelsespolitik i
     Fællesskabet ikke i tilstrækkelig grad opfyldes af              Fællesskabet ikke i tilstrækkelig grad opfyldes af
     medlemsstaterne i betragtning af uddannelsespart-               medlemsstaterne i betragtning af uddannelsespart-
     nerskabernes kompleksitet, og målene kan derfor,                nerskabernes kompleksitet, og målene kan derfor,
     på grund af EF-aktionernes og -foranstaltningernes              på grund af EF-aktionernes og -foranstaltningernes
     tværnationale karakter, bedst nås på EF-plan;                   tværnationale karakter, bedst nås på EF-plan;
     Rådets afgørelse omfatter kun det, der skal til, for            Rådets afgørelse omfatter kun det, der skal til, for
     at målene kan nås, og den er ikke mere vidtræk-                 at målene kan nås, og den er ikke mere vidtræk-
     kende end fornødent —                                           kende end fornødent; det er op til medlemsstaterne
                                                                     at udvikle og styrke foranstaltningerne over for
                                                                     programmets målgrupper, således at det europæiske
                                                                     fællesskabs aktion får så stor effekt som muligt —
TRUFFET FØLGENDE AFGØRELSE:
                         Artikel 1
               Iværksættelse af programmet
1.ÚÙVed denne afgørelse iværksættes anden fase af               Uændret
handlingsprogrammet for gennemførelse af en erhvervs-
uddannelsespolitik i Fællesskabet »Leonardo da Vinci«, i
det følgende benævnt »programmet«.
 ---pagebreak--- C 14/14             DA                  De Europæiske Fællesskabers Tidende                                 19.1.1999
                                                              KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                   EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
          KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                        5. NOVEMBER 1998
2.ÚÙProgrammet iværksættes for perioden 1. januar           Uændret
2000 til 31. december 2004.
3.ÚÙProgrammet bidrager til en videnorienteret politik      3.ÚÙProgrammet bidrager til fremme af et kundska-
på fællesskabsplan, ved at der opbygges et europæisk        bernes Europa ved at etablere et europæisk uddannelses-
uddannelsesområde, hvor uddannelse, herunder livslang       område, hvilket skal ske ved at fremme samarbejdet
uddannelse, nyder fremme. Det åbner for tilegnelse af       inden for almen og faglig uddannelse hele livet igennem
kundskaber og færdigheder og baner dermed vej for en        (livslang uddannelse). Det fremmer tilegnelse af kund-
uindskrænket udøvelse af de borgerlige rettigheder.         skaber og færdigheder, som vil øge beskæftigelsesegnet-
                                                            heden og bane vej for aktiv udøvelse af de borgerlige
                                                            rettigheder.
4.ÚÙProgrammet støtter og supplerer medlemsstaternes        Uændret
egen indsats med fuld respekt for deres ansvar for
indholdet og opbygningen af erhvervsuddannelserne
samt deres kulturelle og sproglige mangfoldighed.
                         Artikel 2
                     Programmets mål
1.ÚÙProgrammet støtter og supplerer de foranstalt-          1.ÚÙInden for de politiske rammer, der er fastlagt i
ninger og aktioner, der gennemføres i medlemsstaterne,      artikel 1, er formålet med programmet at øge kvaliteten,
og tager primært sigte på at:                               skabe grobund for innovation og fremhæve den europæ-
                                                            iske dimension inden for den nationale teoretiske og
                                                            praktiske faglige uddannelse. Det skal først og fremmest:
a)Ùforbedre og styrke de unges integration i samfundet      a)Ùforbedre og styrke integrationen i samfundet og på
   såvel som på arbejdsmarkedet, især ved hjælp af              arbejdsmarkedet for unge og for personer, som er i
   vekseluddannelse og lærlingeuddannelse                       gang med en grunduddannelse, ved gennem vekselud-
                                                                dannelse og lærlingeuddannelse at give dem mulighed
                                                                for tilegne sig de færdigheder og den kompetence,
                                                                der er nødvendig for at øge deres muligheder for at
                                                                finde beskæftigelse
                                                                i denne forbindelse støttes nye fremgangsmåder inden
                                                                for vejledning, rådgivning og samarbejdsformer med
                                                                henblik på at lette integration i samfundet såvel som
                                                                på arbejdsmarkedet
b) udvide og udbygge adgangen til efteruddannelse på et     b) udbygge og udvikle muligheder for tilegnelse af nye
   kvalitativt højt niveau og mulighederne for at tilegne       færdigheder og ny kompetence hele livet igennem og
   sig færdigheder hele livet igennem, navnlig i forbin-        dermed øge arbejdstagernes og virksomhedernes flek-
   delse med indførelse af ny teknologi og ændringer i          sibilitet for at fremme den teknologiske og organisa-
   organisationsstrukturer samt som opfølgning af               tionsmæssige udvikling
   uddannelsesinvesteringer og med henblik på at sikre
   større ligevægt mellem mænd og kvinder inden for
   alle fag og sektorer
 ---pagebreak--- 19.1.1999            DA                   De Europæiske Fællesskabers Tidende                                  C 14/15
                                                                KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                    EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
         KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                         5. NOVEMBER 1998
c) støtte erhvervsuddannelsessystemerne med henblik på        c) fremme iværksætteraktiviteter, navnlig som kilde til
   at konsolidere processen hen imod reintegration på            ny beskæftigelse, ved at fremme udveksling og fælles-
   arbejdsmarkedet og at fremme integrationen på                 aktiviteter mellem uddannelsesinstitutioner (herunder
   arbejdsmarkedet for grupper, som er særligt udsatte           universiteter) og mellem disse institutioner og virk-
   som følge af utilstrækkelige eller utidssvarende kvali-       somhederne, herunder navnlig små og mellemstore
   fikationer.                                                   virksomheder.
                                                                 Foranstaltninger, som identificerer og udvikler
                                                                 systemer og produkter, der giver personer med risiko
                                                                 for at falde igennem det sociale sikkerhedsnet og
                                                                 andre vanskeligt stillede grupper lettere adgang til
                                                                 uddannelse, prioriteres.
2.ÚÙI indsatsen for at nå målene påser Kommissionen           2.ÚÙI indsatsen for at nå målene påser Kommissionen
og medlemsstaterne, at programmets aktioner gennem-           og medlemsstaterne, at programmets aktioner gennem-
føres i sammenhæng med Fællesskabets øvrige aktioner          føres i sammenhæng med Fællesskabets øvrige aktioner
og politikker, bl.a. med hensyn til beskæftigelse, fjernelse  og politikker, bl.a. på beskæftigelsesområdet, — fjernelse
af uligheder og fremme af lige muligheder for mænd og         af enhver form for social forskelsbehandling og ulig-
kvinder samt social- og arbejdsmarkedspolitik.                heder, lige muligheder for mænd og kvinder, især ved at
                                                              inddrage aspektet mænd/kvinder i alle initiativer ved
                                                              hjælp af positive særforanstaltninger- og på det sociale
                                                              og arbejdsmarkedspolitiske område.
                          Artikel 3
                    Fællesskabsaktioner
Programmets mål, jf. artikel 2, søges opfyldt ved             Programmets mål, jf. artikel 2, søges opfyldt ved
aktioner baseret på følgende fællesskabsforanstaltninger,     aktioner baseret på følgende fællesskabsforanstaltninger,
som gennemføres med det indhold og på den måde, der           som gennemføres med det indhold og på den måde, der
er omhandlet i bilag A, og hvis gennemførelse kan             er omhandlet i bilag A:
kombineres:
a)Ùstøtte til mobilitet for personer under erhvervsuddan-     a)Ùstøtte til mobilitet for personer under deres første
   nelse i Europa                                                eller senere erhvervsuddannelse i Europa, for undervi-
                                                                 sere og for uddannelsesledere med henblik på at
                                                                 udvikle og fremme nyskabelser inden for vekselud-
                                                                 dannelsessystemer
b) fremme af virtuel mobilitet på erhvervsuddannelses-        b) fremme af anvendelse af og adgang til informations-
   området, især forbedret adgang til multimedier til            og kommunikationsteknologi på erhvervsuddannelses-
   undervisningsbrug                                             området
c) støtte til udvikling af samarbejdsnetværker på euro-       c) støtte til udvikling af samarbejdsnetværker på euro-
   pæisk plan, som giver mulighed for udveksling af              pæisk plan, som giver mulighed for udveksling af
   erfaringer og god praksis                                     erfaringer og god praksis
d) fremme af sprogkundskaber og forståelse for andre          d) fremme af sprogkundskaber og forståelse for andre
   kulturer                                                      kulturer
 ---pagebreak--- C 14/16             DA                     De Europæiske Fællesskabers Tidende                                 19.1.1999
                                                                 KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                    EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
         KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                         5. NOVEMBER 1998
e) støtte til nyskabende pilotprojekter, der bygger på         e) støtte til nyskabende pilotprojekter, der bygger på
   tværnationale partnerskaber, og som tager sigte på             tværnationale partnerskaber, og som tager sigte på
   fornyelse og større kvalitet på erhvervsuddannelses-           fornyelse og større kvalitet på erhvervsuddannelses-
   området med henblik på udarbejdelse af undervis-               området med henblik på udarbejdelse af undervis-
   ningsmidler, udvikling af redskaber til anerkendelse af        ningsmidler, udvikling af redskaber til anerkendelse af
   kvalifikationer eller afprøvning af nye metoder                kvalifikationer eller afprøvning af nye metoder;
                                                                  fremme og udvidelse af følgeforskning i forbindelse
                                                                  med innovative projekter
f) løbende forbedring af »terms of reference« på fælles-       f) løbende forbedring af referencematerialet på fælles-
   skabsplan via støtte til formidling af god praksis og til      skabsplan via
   observation og formidling af nyskabelser.
                                                                  —Ùtilsyn med og analyse af nationale politikker på
                                                                      erhvervsuddannelsesområdet
                                                                  —Ùtilsyn med og udbredelse af god praksis og nyska-
                                                                      belser
                                                                  —Ùudbredt udveksling af oplysninger
                                                                  —Ùindsamling, analyse, evaluering og formidling af
                                                                      sammenlignelige statistiske oplysninger på fælles-
                                                                      skabsplan om erhvervsuddannelse.
                                                                  Projekter, som kombinerer to eller flere forskellige
                                                                  foranstaltninger, prioriteres. Principielt skal alle
                                                                  projekter, som vedrører foranstaltninger, som er
                                                                  omhandlet i litra a), b), c) og e), også omfatte foran-
                                                                  staltninger, som er omhandlet i litra d), der vedrører
                                                                  forberedelse og opfølgning.
                          Artikel 4
                 Deltagelse i programmet
Samtlige offentlige og/eller   private organer og institu-     Uændret
tioner, der er involveret i    erhvervsuddannelsesaktioner
som defineret i bilag A, kan   deltage i programmet på de
betingelser og på den måde,    der er fastsat i bilaget; bl.a.
kan følgende deltage:
a)Ùuddannelsesinstitutioner, -centre og -organer på alle
   niveauer, herunder universiteter og højere lærean-
   stalter
b) forskningscentre og -organer
c) virksomheder og sammenslutninger af virksomheder,           c) virksomheder og sammenslutninger af virksomheder,
   bl.a. små og mellemstore virksomheder eller foreta-            bl.a. små og mellemstore virksomheder og hånd-
   gender i den private eller offentlige sektor, herunder         værkserhvervene, foretagender i den private eller
   dem, der er involveret i erhvervsuddannelse                    offentlige sektor, herunder dem, der er involveret i
                                                                  erhvervsuddannelse
 ---pagebreak--- 19.1.1999          DA                    De Europæiske Fællesskabers Tidende                                   C 14/17
                                                               KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                   EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
         KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                        5. NOVEMBER 1998
d) erhvervsorganisationer, herunder erhvervskamre og         Uændret
    -råd
e) arbejdsmarkedsorganisationer på alle niveauer             e) arbejdsmarkedets parter og deres organisationer på
                                                                alle niveauer
f) lokale og regionale myndigheder og organer                Uændret
g) foreninger                                                g) foreninger, herunder ikke-statslige organisationer.
                        Artikel 5
    Gennemførelse af programmet og samarbejde med
                     medlemsstaterne
1.ÚÙKommissionen påser, at de fællesskabsaktioner, der       Uændret
er omfattet af programmet, gennemføres i overensstem-
melse med bilagene.
2.ÚÙKommissionen tager i samarbejde med medlemssta-
terne de nødvendige skridt til at sikre, at de resultater,
der er opnået under første fase af Leonardo da Vinci-
programmet og fællesskabsinitiativerne på erhvervsud-
dannelsesområdet, kan udnyttes.
3.ÚÙMedlemsstaterne træffer relevante foranstaltninger       3.ÚÙMedlemsstaterne træffer relevante foranstaltninger
for at sikre samordning, tilrettelæggelse og overvågning     for at sikre samordning, tilrettelæggelse og overvågning i
på nationalt plan af programmets gennemførelse, idet         form af tilsyn og evaluering på nationalt plan af
alle parter, der er involveret i erhvervsuddannelses-        programmets gennemførelse. De inddrager alle de parter,
spørgsmål, inddrages i overensstemmelse med de natio-        der er involveret i erhvervsuddannelsesspørgsmål, og
nale traditioner.                                            tager de nødvendige skridt for at sikre fuld udnyttelse af
                                                             potentielle synergier med andre fællesskabsprogrammer.
Medlemsstaterne skal i den forbindelse etablere en inte-     Medlemsstaterne skal sikre, at forvaltningsprocedurerne
greret forvaltning til den praktiske gennemførelse af        er samordnet og integreret og i overensstemmelse med
programmets aktioner og sikre, at der på rimelig vis         principperne i artikel 9, stk. 1, første og andet afsnit.
oplyses om og gøres opmærksom på de aktioner, der            Desuden skal de sikre, at der på rimelig vis oplyses om
modtager støtte fra programmet.                              og gøres opmærksom på de aktioner, der modtager
                                                             støtte fra programmet.
4.ÚÙHver medlemsstat bestræber sig på at træffe de           4.ÚÙHver medlemsstat bestræber sig på at træffe de
fornødne foranstaltninger med henblik på at sikre, at        fornødne foranstaltninger med henblik på at sikre, at
programmet kommer til at fungere efter hensigten, og på      programmet kommer til at fungere efter hensigten, og på
at træffe relevante foranstaltninger for at fjerne           at træffe relevante foranstaltninger for at fjerne
hindringer for deltagelse i programmet.                      hindringer for deltagelse i programmet, især for mindre
                                                             godt stillede mennesker.
5.ÚÙKommissionen sikrer endvidere i samarbejde med           Uændret
medlemsstaterne overgangen mellem de aktioner, der er
gennemført i forbindelse med det første Leonardo-
program, og dem, der gennemføres under dette program.
 ---pagebreak--- C 14/18             DA                   De Europæiske Fællesskabers Tidende                               19.1.1999
                                                              KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                  EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
          KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                       5. NOVEMBER 1998
                         Artikel 6
                      Fælles aktioner
Som led i indsatsen for et kundskabernes Europa kan          Som led i indsatsen for et kundskabernes Europa og i
programmets foranstaltninger gennemføres fælles med          overensstemmelse med de procedurer, der er beskrevet i
andre fællesskabsaktioner, der hører under den videnori-     afgørelsens artikel 7, kan programmets foranstaltninger
enterede politik, navnlig fællesskabsprogrammerne            gennemføres fælles med andre fællesskabsprogrammer
vedrørende almen uddannelse og ungdomsanliggender.           og -aktioner, bl.a. på områderne vedrørende uddannelse,
                                                             ungdom, forskning og ny teknologi.
                         Artikel 7
                          Udvalg
1.ÚÙKommissionen bistås af et udvalg, der består af          Uændret
repræsentanter for medlemsstaterne, og som har
Kommissionens repræsentant som formand.
2.ÚÙKommissionens repræsentant forelægger udvalget
et udkast til de foranstaltninger, der skal træffes vedrø-
rende:
a)Ùprogrammets gennemførelsesbestemmelser, herunder
    evt. det årlige arbejdsprogram for iværksættelse af
    programmets aktioner
b) kriterierne for den vejledende fordeling af midler
    mellem medlemsstaterne i forbindelse med aktioner,
    der forvaltes decentralt
c) de nærmere bestemmelser vedrørende evalueringen af
    programmet.
3.ÚÙUdvalget afgiver udtalelse om udkastet inden for en
frist, som formanden kan fastsætte under hensyn til, hvor
meget det pågældende spørgsmål haster. Det udtaler sig
med det flertal, der er fastsat i traktatens artikel 148,
stk. 2, for vedtagelse af de afgørelser, som Rådet skal
træffe på forslag af Kommissionen. Ved afstemninger i
udvalget tillægges de stemmer, der afgives af repræsen-
tanterne for medlemsstaterne, den vægt, der er fastlagt i
nævnte artikel. Formanden deltager ikke i afstemningen.
4.ÚÙKommissionen vedtager foranstaltninger, der straks
finder anvendelse. Hvis de ikke er i overensstemmelse
med udvalgets udtalelse, underrettes Rådet dog straks af
Kommissionen om disse foranstaltninger.
 ---pagebreak--- 19.1.1999            DA                    De Europæiske Fællesskabers Tidende                         C 14/19
                                                                KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                    EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                    5. NOVEMBER 1998
I så fald gælder følgende:
—ÙKommissionen kan udsætte gennemførelsen af de
     foranstaltninger, den har truffet afgørelse om, i et
     tidsrum på højst en måned regnet fra datoen for
     denne underretning
—ÙRådet kan med kvalificeret flertal træffe en anden
     afgørelse inden for det tidsrum, der er nævnt under
     første led.
5.ÚÙKommissionen kan høre udvalget om alle andre
spørgsmål vedrørende iværksættelsen af nærværende
program.
I dette tilfælde forelægger Kommissionens repræsentant
udvalget et udkast til de foranstaltninger, der skal
træffes. Udvalget afgiver udtalelse om dette udkast inden
for en frist, som formanden kan fastsætte under hensyn
til, hvor meget det pågældende spørgsmål haster, i givet
fald ved afstemning.
Udtalelsen optages i mødeprotokollen; derudover har
hver medlemsstat ret til at anmode om, at dens holdning
indføres i mødeprotokollen.
Kommissionen tager størst muligt hensyn til udvalgets
udtalelse. Den underretter udvalget om, hvorledes den
har taget hensyn til dets udtalelse.
                          Artikel 8
                  Arbejdsmarkedets parter
Med forbehold af proceduren i artikel 7, stk. 3 og 4, kan      Uændret
Kommissionen høre udvalget vedrørende ethvert
spørgsmål i forbindelse med anvendelsen af nærværende
afgørelse.
I tilfælde af en sådan høring udpeger Kommissionen
efter indstilling fra arbejdsmarkedets parter på fælles-
skabsniveau et antal repræsentanter for arbejdsmarkeds-
parterne, svarende til antallet af medlemsstaternes repræ-
sentanter, til at deltage i udvalgets arbejde som observa-
tører.
De har ret til at anmode om, at deres holdning indføres i
protokollen for udvalgets møder.
 ---pagebreak--- C 14/20              DA                    De Europæiske Fællesskabers Tidende                                   19.1.1999
                                                                 KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                     EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
          KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                         5. NOVEMBER 1998
                           Artikel 9
              Kohærens og komplementaritet
1.ÚÙKommissionen sikrer i samarbejde med medlems-              1.ÚÙKommissionen sikrer i samarbejde med medlems-
staterne, at der er fuld sammenhæng med Fællesskabets          staterne og under hensyntagen til de enkelte program-
øvrige politikker og aktioner. Der sikres samordning           mers individuelle særpræg, at der er fuld sammenhæng
mellem programmets aktiviteter og de øvrige fællesskabs-       og samordning mellem aktiviteterne under programmet
aktioner, navnlig dem, der hører under den videnoriente-       og Fællesskabets øvrige politikker og aktioner, navnlig
rede politik.                                                  dem, der bidrager til at fremme et vidensorienteret
                                                               Europa på områderne almen uddannelse, ungdom, forsk-
                                                               ning og udvikling og innovation.
Kommissionen sikrer i samarbejde med medlemsstaterne           Kommissionen sikrer i samarbejde med medlemsstaterne,
en sammenhæng mellem gennemførelsen af programmet              at der er sammenhæng og synergi mellem gennemfø-
og Fællesskabets øvrige interventioner på erhvervsuddan-       relsen af programmet og Fællesskabets øvrige interven-
nelsesområdet vedrørende kultur og de elektroniske             tioner på erhvervsuddannelsesområdet vedrørende
medier, gennemførelse af det indre marked, informa-            kultur, forskning og udvikling, elektroniske medier,
tionssamfundet, miljø, forbrugerbeskyttelse, små og            gennemførelse af det indre marked, informationssam-
mellemstore virksomheder, social- og arbejdsmarkedspo-         fundet, miljø, forbrugerbeskyttelse, små og mellemstore
litik, beskæftigelsespolitik samt beskyttelse af folkesund-    virksomheder, social- og arbejdsmarkedspolitik, beskæf-
heden.                                                         tigelsespolitik samt beskyttelse af folkesundheden.
Kommissionen sikrer en effektiv sammenknytning                 Kommissionen sikrer med hjælp fra Det Europæiske
mellem programmet og de erhvervsuddannelsespro-                Erhvervsuddannelsesinstitut en effektiv sammenknytning
grammer og -aktioner, der gennemføres som led i                mellem programmet og de erhvervsuddannelsespro-
Fællesskabets forbindelser med tredjelande.                    grammer og -aktioner, der gennemføres som led i
                                                               Fællesskabets forbindelser med tredjelande.
2.ÚKommissionen og medlemsstaterne påser, at                   2.ÚÙKommissionen og medlemsstaterne påser, at
programmets foranstaltninger som led i gennemførelsen          programmets foranstaltninger som led i gennemførelsen
af den samordnede beskæftigelsesstrategi forvaltes i           af den samordnede beskæftigelsesstrategi bidrager til
sammenhæng med de årligt fastlagte retningslinjer for          virkeliggørelsen af de mål, der er fastlagt i de europæiske
beskæftigelsen og samordnes med de øvrige aktioner, der        retningslinjer for beskæftigelsen, og til udarbejdelsen af
bidrager til gennemførelsen af handlingsplanerne.              nationale handlingsplaner.
3.ÚÙKommissionen og medlemsstaterne sørger for, at             3.ÚÙKommissionen og medlemsstaterne sørger for, at
der er sammenhæng og komplementaritet mellem de                der er sammenhæng og komplementaritet mellem de
aktioner, der gennemføres inden for rammerne af                aktioner, der gennemføres inden for rammerne af
programmet, og Fællesskabets strukturfondsinterven-            programmet, og Fællesskabets strukturfondsinterven-
tioner.                                                        tioner. De fremmer bl.a. overførsel og udbredelse i større
                                                               stil gennem Fællesskabets strukturfonde af de nyska-
                                                               bende fremgangsmåder og metoder, der udvikles under
                                                               dette program.
4.ÚÙSom led i programmets gennemførelse arbejder               Uændret
Kommissionen og arbejdsmarkedets parter på fælles-
skabsniveau tæt sammen om at udbygge den sociale
dialog på fællesskabsniveau, bl.a. ved iværksættelse af
støtteforanstaltninger på alle niveauer, herunder sektor-
niveau, og gennem resultatformidling.
 ---pagebreak--- 19.1.1999            DA                    De Europæiske Fællesskabers Tidende                                   C 14/21
                                                                 KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                     EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
          KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                        5. NOVEMBER 1998
5.ÚÙKommissionen indgår i et samarbejde med Det
Europæiske Center for Udvikling af Erhvervsuddannelse
(CEDEFOP) om gennemførelsen af dette program på de
betingelser, der er fastsat i Rådets forordning (EØF)
nr. 337/75Ø(Î). På samme vilkår og på de områder, hvor
det er relevant, tilser Kommissionen, at der sker en
koordinering med Det Europæiske Erhvervsuddannelses-
institut på de betingelser, der er fastsat i Rådets forord-
ning (EØF) nr. 1360/90Ø(Ï).
6.ÚÙKommissionen underretter regelmæssigt Det Rådgi-
vende Udvalg for Erhvervsuddannelse om dette
programs forløb.
                         Artikel 10
      Deltagelse af de associerede lande i Central- og         Deltagelse af de associerede lande i Central- og Øst-
           Østeuropa, Cypern, Tyrkiet og Malta                 europa, de EFTA-lande, der deltager i EØS, Cypern,
                                                                                   Tyrkiet og Malta
1.ÚÙProgrammet er åbent for deltagelse af de associe-          1.ÚÙProgrammet er åbent for deltagelse af de associe-
rede lande i Central- og Østeuropa i overensstemmelse          rede lande i Central- og Østeuropa i overensstemmelse
med betingelserne for deltagelse i EF-programmer, der          med betingelserne for deltagelse i EF-programmer, der
er fastsat i Europaaftalerne eller i tillægsprotokollerne,     er fastsat i Europaaftalerne eller i tillægsprotokollerne,
der er indgået eller skal indgås med disse lande.              der er indgået eller skal indgås med disse lande.
Programmet er åbent for deltagelse af Cypern på                Programmet er åbent for deltagelse af medlemsstaterne i
grundlag af supplerende bevillinger efter samme regler         Den Europæiske Frihandelssammenslutning (EFTA), der
som dem, der gælder for de EFTA-lande, der deltager i          deltager i Det Europæiske Økonomiske Samarbejdsom-
Det Europæiske Økonomiske Samarbejdsområde, efter              råde (EØS). Programmet er åbent for deltagelse af
procedurer, der skal aftales med landet. Programmet er         Cypern på grundlag af supplerende bevillinger efter
åbent for deltagelse af Tyrkiet efter de procedurer, der       samme regler som dem, efter procedurer, der skal aftales
skal etableres med landet.                                     med landet. Programmet er åbent for deltagelse af
                                                               Tyrkiet efter de procedurer, der skal etableres med
                                                               landet.
2.ÚÙProgrammet er åbent for deltagelse af Malta i over-        2.ÚÙProgrammet er åbent for deltagelse af Malta i over-
ensstemmelse med de procedurer, der aftales med lande.         ensstemmelse med de procedurer, der aftales med landet.
                         Artikel 11
                 Internationalt samarbejde
Kommissionen styrker samarbejdet med tredjelande og            Kommissionen styrker som led i dette program samar-
de relevante internationale organisationer.                    bejdet med tredjelande og de relevante internationale
                                                               organisationer. De aktiviteter, der iværksættes i henhold
                                                               til denne artikel, og deres finansiering besluttes i over-
                                                               ensstemmelse med de procedurer, der er fastlagt i afgø-
                                                               relsens artikel 7.
(Î)ÙEFT L 39 af 13.2.1975, s. 1.
(Ï)ÙEFT L 131 af 23.5.1990, s. 1.
 ---pagebreak--- C 14/22             DA                    De Europæiske Fællesskabers Tidende                                  19.1.1999
                                                                KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                    EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
          KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                        5. NOVEMBER 1998
                        Artikel 12
                Overvågning og evaluering
1.ÚÙDer skal til stadighed ske en overvågning af              1.ÚÙDer skal til stadighed ske en overvågning af
programmet, og denne gennemføres af Kommissionen i            programmet, og denne gennemføres af Kommissionen i
samarbejde med medlemsstaterne.                               samarbejde med medlemsstaterne.
Overvågningen vil finde sted ved hjælp af de i stk. 3         Overvågningen vil finde sted ved hjælp af de i stk. 3
nævnte rapporter og gennem specifikke aktiviteter.            nævnte rapporter og gennem specifikke aktiviteter.
2.ÚÙProgrammet gøres jævnligt til genstand for en             2.ÚÙProgrammet gøres jævnligt til genstand for en
evaluering, der foretages af Kommissionen i samarbejde        evaluering, der foretages af Kommissionen i samarbejde
med medlemsstaterne. Evalueringen tager sigte på at           med medlemsstaterne. Evalueringen tager sigte på at
vurdere aktionernes effektivitet i forhold til målene i       vurdere aktionernes relevans, effektivitet og virkning i
artikel 2.                                                    forhold til målene i artikel 2.
Evalueringen omfatter også komplementariteten mellem          Evalueringen omfatter også komplementariteten mellem
de aktioner, der gennemføres inden for rammerne af            de aktioner, der gennemføres inden for rammerne af
dette program, og andre fællesskabsprogrammer, bl.a.          dette program, og andre fællesskabsprogrammer, bl.a.
programmer, der støttes af Den Europæiske Socialfond.         programmer, der støttes af Den Europæiske Socialfond.
Resultaterne af fællesskabsforanstaltningerne gøres jævn-     Resultaterne af fællesskabsforanstaltningerne gøres jævn-
ligt til genstand for eksterne evalueringer efter kriterier,  ligt til genstand for eksterne evalueringer efter kriterier,
der fastsættes efter proceduren i artikel 7, stk. 2.          der fastsættes efter proceduren i artikel 7, stk. 2.
3.ÚÙMedlemsstaterne sender henholdsvis senest den 31.         3.ÚÙMedlemsstaterne sender henholdsvis senest den 31.
december 2002 og senest den 30. juni 2005 Kommis-             december 2002 og senest den 30. juni 2005 Kommis-
sionen rapporter om gennemførelsen og virkningerne af         sionen rapporter om gennemførelsen og virkningerne af
nærværende program og om de eksisterende erhvervsud-          programmet og om programmets gennemslagskraft i
dannelsessystemer og -ordninger i medlemsstaterne.            forhold til de mål, der er opstillet i artikel 2, samt om
                                                              hvilke erhvervsuddannelsessystemer og -ordninger der
                                                              findes i medlemsstaterne. Det skal specifikt angives,
                                                              hvilke foranstaltninger der er truffet til bekæmpelse af
                                                              forskelsbehandling af enhver art og til fremme af ligestil-
                                                              lingen mellem mænd og kvinder, og endvidere skal resul-
                                                              taterne heraf med hensyn til deltagelsen i programmet
                                                              anføres.
4.ÚÙKommissionen forelægger Europa-Parlamentet,               4.ÚÙKommissionen forelægger Europa-Parlamentet,
Rådet og Det Europæiske Økonomiske og Sociale                 Rådet og Det Europæiske Økonomiske og Sociale
Udvalg                                                        Udvalg
—Ùsenest den 30. juni 2003 en midtvejsrapport om              —Ùsenest den 30. juni 2003 en midtvejsrapport om de
    gennemførelsen af dette program                               kvalitative og kvantitative aspekter af programmets
                                                                  gennemførelsen
—Ùsenest den 31. december 2005 en endelig rapport om          —Ùsenest den 31. december 2005 en endelig rapport om
    gennemførelsen af programmet.                                 gennemførelsen af programmet.
 ---pagebreak--- 19.1.1999              DA                         De Europæiske Fællesskabers Tidende                                           C 14/23
                                                                        KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                            EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                                  5. NOVEMBER 1998
                            Artikel 13
                          Ikrafttrædelse
Denne afgørelse træder i kraft på dagen for offentliggø-              Uændret
relsen i De Europæiske Fællesskabers Tidende.
                             BILAG A
 FÆLLESSKABSFORANSTALTNINGER OG -AKTIONER
Del I
1.ÙTil opfyldelse af de mål, der er opstillet i artikel 2 i afgø-     Uændret
   relsen, etableres der tværnationale partnerskaber, som
   indgiver forslag til aktioner baseret på de fællesskabsforan-
   staltninger, der er beskrevet i artikel 3.
2.ÙDe tværnationale partnerskabers forslag forfølger hver især        2.ÙDe tværnationale partnerskabers forslag forfølger et af
   et af programmålene og indeholder oplysninger om, hvilken             programmålene og indeholder oplysninger om, hvilken eller
   eller hvilke foranstaltninger der foreslås iværksat i denne           hvilke foranstaltninger der påtænkes iværksat for at opnå
   hensigt.                                                              dette mål.
3.ÙPrioriterede områder, tidsfrister, ansøgningsbetingelser og        3.ÙPrioriteringen under hvert område, tidsfrister, ansøgningsbe-
   fælles kriterier for støtteberettigelse, navnlig hvad angår           tingelser og fælles kriterier for støtteberettigelse, navnlig
   tværnationalitet og udvælgelsesbetingelser, oplyses i en              hvad angår tværnationalitet, evaluerings- og udvælgelsespro-
   indkaldelse af forslag på fællesskabsniveau.                          cedurer, oplyses i en indkaldelse af forslag på fællesskabsni-
                                                                         veau.
   Indkaldelsen af forslag har en gyldighed på tre år, for så vidt       Indkaldelsen af forslag har en gyldighed på tre år, for så vidt
   angår den første fase af programmet. En ny indkaldelse af             angår den første fase af programmet. En ny indkaldelse af
   forslag udarbejdes midtvejs i programmet på grundlag af               forslag udarbejdes midtvejs i programmet på grundlag af
   midtvejsevalueringen, jf. artikel 12, stk. 4, i denne afgørelse.      midtvejsevalueringen, jf. artikel 12, stk. 4, i denne afgørelse.
   Indkaldelsen af forslag på fællesskabsniveau offentliggøres af        Indkaldelsen af forslag på fællesskabsniveau offentliggøres af
   Kommissionen efter høring af udvalget for programmet.                 Kommissionen efter høring af udvalget for programmet.
4.ÙForslagene til aktioner indeholder tydelige oplysninger om         4.ÙForslagene til aktioner indeholder tydelige oplysninger om
   mål, forventede resultater, tilknyttede partnere i andre              mål, forventede resultater, proceduren for evalueringen af de
   medlemsstater samt om, hvordan og i hvilket omfang disse              faktiske resultater, tilknyttede partnere i andre medlemsstater
   partnere deltager, herunder deres økonomiske bidrag og en             samt om, hvordan og i hvilket omfang disse partnere
   tidsplan for de forskellige etaper af arbejdet.                       deltager, herunder deres økonomiske bidrag og en tidsplan
                                                                         for de forskellige etaper i arbejdet.
 ---pagebreak--- C 14/24                DA                     De Europæiske Fællesskabers Tidende                                           19.1.1999
                                                                   KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                         EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                             5. NOVEMBER 1998
5.ÙForslagene kan indgives på et hvilket som helst tidspunkt i    Uændret
   løbet af den periode, hvor den generelle indkaldelse af
   forslag er gyldig. Kommissionen udvælger forslag mindst ~n
   gang om året ifølge den nedenfor beskrevne procedure.
                                                                  5a.ÙI medfør af artikel 2, stk. 2, skal ligestillingsprincippet over-
                                                                      holdes og enhver form for marginalisering undgås i forbin-
                                                                      delse med de udvalgte projekter. I givet fald kan der inden
                                                                      for bestemte områder gennemføres positiv særbehandling. I
                                                                      forbindelse med fastsættelse af støttens omfang skal der
                                                                      under alle omstændigheder tages hensyn til handicappedes
                                                                      særlige behov.
                                                                  5b. Projekter med en mere fremtrædende europæisk dimension
                                                                      som f.eks.:
                                                                      a)Ùforslag fra etablerede europæiske organisationer
                                                                      b)Ùforslag fra europæiske netværk, som er oprettet til at
                                                                          anvende og udbrede resultaterne af tværnationale pilot-
                                                                          projekter
                                                                      c)Ùforslag om gennem et europæisk samarbejde at afprøve
                                                                          innovative emner, som er indeholdt i indkaldelserne af
                                                                          forslag, og
                                                                      d)Ùforslag vedrørende Aktion 6 i bilag A, afsnit II (referen-
                                                                          cemateriale om erhvervsuddannelse på fællesskabsplan)
                                                                      vil blive udvalgt direkte af Kommissionen i overensstem-
                                                                      melse med den i afsnit IIIØb i dette bilag indeholdte proce-
                                                                      dure.
Del II — aktion
1. FYSISK MOBILITET
Støtte til tværnationale programmer vedrørende fysisk mobilitet
for personer under uddannelse samt undervisere og uddannelses-
ansvarlige
Fællesskabet yder støtte til følgende aktioner:                   Fællesskabet yder støtte til følgende aktioner:
a)ÙForberedelse og gennemførelse af tværnationale programmer      a)ÙForberedelse og gennemførelse af tværnationale programmer
   for uddannelsesophold og udvekslinger for unge under              for uddannelsesophold og udvekslinger for personer under
   erhvervsmæssig grunduddannelse, som enten er i gang med           erhvervsmæssig uddannelse, herunder arbejdstagere eller
   uddannelsen eller netop har afsluttet den, herunder stude-        personer, der står til rådighed for arbejdsmarkedet i overens-
   rende og unge kandidater, unge arbejdstagere eller unge, der      stemmelse med national lovgivning og/eller praksis, og
   står til rådighed for arbejdsmarkedet i overensstemmelse med      programmer, der tager sigte på at fremme »ophold i et andet
   national lovgivning og/eller praksis, især programmer, der        EF-land som led i vekseluddannelse og lærlingeuddannelse«,
   tager sigte på at fremme »ophold i et andet EU-land som led       jf. Rådets afgørelse 98/.Ø.Ø.Ø/EF og forberedelse og gennem-
   i vekseluddannelse og lærlingeuddannelse«, jf. Rådets afgø-       førelse af transnationale programmer for uddannelsesophold
   relse 98/.Ø.Ø.Ø/EF.                                               og udvekslinger for alle under erhvervsmæssig uddannelse,
                                                                     som ikke henhører under ovennævnte kategorier, og som
                                                                     deltager i et program for livslang uddannelse, omskoling
                                                                     eller reintegrering på arbejdsmarkedet.
 ---pagebreak--- 19.1.1999               DA                      De Europæiske Fællesskabers Tidende                                          C 14/25
                                                                      KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                            EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                                 5. NOVEMBER 1998
    Uddannelsesopholdene for unge kan være af kortere                   Uddannelsesopholdene kan være af kortere varighed (to uger
    varighed (to uger til tre måneder). Sådanne ophold tager            til tre måneder) eller af længere varighed (tre måneder til
    primært sigte på at gøre deltagerne fortrolige med arbejds-         maksimalt tolv måneder) alt efter målsætningen for det
    forholdene og den fremmede kultur i en anden medlemsstat.           forslag, de indgår i. De længerevarende uddannelsesophold
    Uddannelsesophold af længere varighed (tre måneder til              kan gennemføres over to eller flere perioder. De færdig-
    maksimalt tolv måneder) henvender sig især til unge, der            heder, der opnås under sådanne ophold godskrives af de
    allerede har en erhvervsmæssig grunduddannelse, eller som           kompetente myndigheder ud fra fælles og gennemskuelige
    har erhvervserfaring. De længerevarende uddannelsesophold           principper.
    kan gennemføres over to eller flere perioder.
    Tværnationale programmer vedrørende uddannelsesophold               Tværnationale programmer vedrørende uddannelsesophold
    for unge under erhvervsuddannelse, hvori de medvirkende             for personer under erhvervsuddannelse, hvori de medvir-
    værtsvirksomheder er små eller mellemstore virksomheder             kende værtsvirksomheder er små eller mellemstore virksom-
    eller håndværksvirksomheder, gives fortrinsstilling efter de        heder eller håndværksvirksomheder, gives fortrinsstilling
    betingelser, der beskrives længere fremme.                          efter de betingelser, der beskrives længere fremme.
b) Tilrettelæggelse af tværnationale udvekslingsprogrammer          b) Tilrettelæggelse af tværnationale udvekslingsprogrammer
    mellem på den ene side virksomheder og på den anden side            mellem på den ene side virksomheder og på den anden side
    uddannelsesinstitutioner, herunder universiteter, for virksom-      uddannelsesinstitutioner, herunder universiteter, for virksom-
    hedsmedarbejdere med ansvar for personale, for tilrettelæg-         hedsmedarbejdere med ansvar for personale, for tilrettelæg-
    gere og forvaltere af erhvervsuddannelsesprogrammer                 gere og forvaltere af erhvervsuddannelsesprogrammer
    (navnlig undervisere og vejledere), for erhvervsvejledere samt      (navnlig undervisere og vejledere), for erhvervsvejledere samt
    for aktører i erhvervslivet og i arbejdsmarkedets organisa-         for aktører i erhvervslivet og i arbejdsmarkedets organisa-
    tioner. CEDEFOP kan på Kommissionens vegne forestå                  tioner. CEDEFOP kan på Kommissionens vegne forestå
    gennemførelsen af studiebesøg for personer med ansvar for           gennemførelsen af studiebesøg for personer med ansvar for
    erhvervsuddannelse med fokus på temaer fastlagt af                  erhvervsuddannelse med fokus på temaer fastlagt af
    Kommissionen. Betingelserne for gennemførelsen af sådanne           Kommissionen. Betingelserne for gennemførelsen af sådanne
    studiebesøg fastlægges efter høring af udvalget for                 studiebesøg fastlægges efter høring af udvalget for
    programmet.                                                         programmet.
    Uddannelsesophold, udvekslinger og studiebesøg for oven-            Uddannelsesophold, udvekslinger og studiebesøg for oven-
    nævnte personkategorier er normalt af en uges og højst seks         nævnte personkategorier er normalt af en uges og højst seks
    ugers varighed.                                                     ugers varighed.
    De tværnationale programmer for uddannelsesophold og                De tværnationale programmer for uddannelsesophold og
    udvekslinger kan være flerårige, dog højst tre år.                  udvekslinger kan være flerårige, dog højst tre år.
                                                                        De omfatter bestemmelser, der sikrer eventuelle handicap-
                                                                        pede deltagere fuld adgang.
Demonstrationsaktioner
Som led i foranstaltningen »fysisk mobilitet« ydes der støtte til   Uændret
eksperimentelle demonstrationsaktioner vedrørende tilrettelæg-
gelse og gennemførelse af flerårige, tværnationale programmer
for uddannelsesophold og udvekslinger tilrettelagt i samarbejde
mellem regioner og/eller sektorer inden for rammerne af de
europæiske net for vekseluddannelse og lærlingeuddannelse.
Finansielt bidrag
Fællesskabets finansielle bidrag til de tværnationale programmer    Fællesskabets finansielle bidrag til de tværnationale programmer
for uddannelsesophold og udvekslinger som led i ovennævnte          for uddannelsesophold og udvekslinger som led i ovennævnte
foranstaltning overstiger ikke 5Ø000 ECU pr. modtager pr.           foranstaltning overstiger ikke 5Ø000 EUR pr. modtager pr.
uddannelsesophold eller udveksling — maksimumbeløbet                uddannelsesophold eller udveksling — maksimumbeløbet
modsvarer de maksimale varighed som nævnt ovenfor.                  modsvarer de maksimale varighed som nævnt ovenfor.
Til denne foranstaltning tildeler Kommissionen hver medlems-        Til denne foranstaltning tildeler Kommissionen hver medlems-
stat et årligt, globalt tilskud. Maksimumbeløbet fastlægges efter   stat et årligt, globalt tilskud. Maksimumbeløbet fastlægges efter
den procedure, der beskrives i bilag C.                             den procedure, der beskrives i bilag C.
 ---pagebreak--- C 14/26                DA                       De Europæiske Fællesskabers Tidende                                        19.1.1999
                                                                      KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                           EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                                5. NOVEMBER 1998
Inden for denne beløbsramme afsættes i henhold til den proce-       Inden for denne beløbsramme afsættes en tildeling på indtil
dure, der er aftalt med det ansvarlige forvaltningsorgan, en        10Ø% som støtte til potentielle projektledere uden eller med
tildeling på 10Ø% som støtte til potentielle projektledere til      ringe erfaring i fællesskabsprogrammer til udarbejdelse af
udarbejdelse af forslag. Det beløb, der bevilges til dette formål,  forslag. Det beløb, der bevilges til dette formål, kan ikke over-
kan ikke overstige 500 ECU pr. projektleder.                        stige 500 EUR pr. projektleder.
                                                                    Proceduren for tildelingen af denne støtte fastlægges i henhold
                                                                    til bestemmelserne i artikel 7, stk. 2.
Ifølge samme procedure og inden for samme beløbsramme               Ifølge samme procedure og inden for samme beløbsramme
afsættes en tildeling til tværnationale programmer af mindst tre    afsættes en tildeling til tværnationale programmer af mindst tre
ugers varighed, der gennemføres i små og mellemstore virksom-       ugers varighed, der gennemføres i små og mellemstore virksom-
heder og i håndværksvirksomheder. Denne tildeling, der har til      heder og i håndværksvirksomheder. Denne tildeling, der har til
formål at fremme tilsynet med de pædagogiske, kulturelle og         formål at fremme tilsynet med de pædagogiske, kulturelle og
sproglige aspekter af unges uddannelsesophold i en værtsvirk-       sproglige aspekter af uddannelsesophold i en værtsvirksomhed
somhed beliggende i en anden medlemsstat, må ikke overstige         beliggende i en anden medlemsstat, må ikke overstige 250 EUR
250 ECU pr. uddannelsesophold med et loft på 25Ø000 ECU pr.         pr. uddannelsesophold med et loft på 25Ø000 EUR pr. virk-
virksomhed. Dette beløb lægges til det beløb, som er afsat til      somhed. Dette beløb lægges til det beløb, som er afsat til
organet i oprindelsesmedlemsstaten med henblik på at sikre          organet i oprindelsesmedlemsstaten med henblik på at sikre
forvaltningen af og tilsynet med de tværnationale programmer        forvaltningen af og tilsynet med de tværnationale programmer
for uddannelsesophold.                                              for uddannelsesophold.
2.ÙVIRTUEL MOBILITET                                                Uændret
Støtte til fremme af nye informations- og kommunikationstekno-
logier (NIKT) med henblik på at udbygge den virtuelle mobilitet
Fællesskabet yder tilskud til tværnationale aktioner, der har til
formål at udbygge brugen af NIKT i erhvervsuddannelsesak-
tioner og undervisningsmidler, bl.a. for at fremme adgangen til
nye NIKT-baserede undervisningsværktøjer, — tjenester og
-midler for personer under erhvervsuddannelse, støtte etable-
ringen af europæiske netværker for fjernundervisning på
grundlag af NIKT (multimedieprodukter, web-steder, nettrans-
mission osv.) og afprøve nye undervisningsmodeller for nye
arbejdsstiuationer (f.eks. fjernarbejde.).
Disse projekter kan højst være af to års varighed.
Demonstrationsaktioner
Som led i foranstaltningen »virtuel mobilitet« ydes der støtte til
demonstrationsaktioner på fællesskabsniveau vedrørende eksperi-
mentelle »spydspidsaktioner« til fremme af nye informationstek-
nologier, navnlig til aktioner, der specifikt er rettet mod udvik-
lingen af europæiske virksomhedsorienterede vejlednings-,
rådgivnings- og undervisningstjenester, bl.a. med henblik på
opbygningen af et virtuelt europæisk område for erhvervsuddan-
nelse og jobsøgning.
Finansielt bidrag
Fællesskabet kan yde et finansielt bidrag til tværnationale         Fællesskabet kan yde et finansielt bidrag til tværnationale
projekter vedrørende virtuel mobilitet på op til 75Ø% af de støt-   projekter vedrørende virtuel mobilitet på op til 75Ø% af de støt-
teberettigede udgifter med et loft på 300Ø000 ECU pr. projekt       teberettigede udgifter med et loft på 300Ø000 EUR pr. projekt
pr. år.                                                             pr. år.
 ---pagebreak--- 19.1.1999               DA                       De Europæiske Fællesskabers Tidende                                           C 14/27
                                                                       KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                           EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                                 5. NOVEMBER 1998
De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen          De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen
omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden         omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden
side.                                                                side.
3. FORNYENDE PILOTPROJEKTER
Støtte til tværnationale pilotprojekter på erhvervsuddannelses-      Søtte til tværnationale pilotprojekter på erhvervsuddannelsesom-
området til fremme af innovative evner, overførsel af resultater     rådet til fremme af nyskabelser og overførsel af nyskabelser til
og iværksætterånd samt til udvikling af nyskabelser og overførsel    erhvervsuddannelsesområdet
af nyskabelser til erhvervsuddannelsesområdet
Fællesskabet yder støtte til udformning, tilpasning, afprøvning      Fællesskabet yder støtte til udformning, tilpasning, afprøvning
og evaluering af europæiske, tværnationale pilotprojekter, der       og evaluering af europæiske, tværnationale pilotprojekter, der
har til formål dels at udvikle og/eller formidle nyskabelser til     har til formål dels at udvikle og/eller formidle nyskabelser til
erhvervsuddannelsesområdet dels at fremme innovative evner og        erhvervsuddannelsesområdet dels at fremme innovative evner og
resultatoverførsel. Sådanne projekter kan omfatte udbredelse og      resultatoverførsel. Sådanne projekter kan omfatte udbredelse og
formidling af resultater af nyskabende undervisningsmetoder,         formidling af resultater af nyskabende undervisningsmetoder,
som er udviklet og attesteret i ~n medlemsstat, til andre            som er udviklet og attesteret i ~n medlemsstat, til andre
medlemsstater. Der kan også være tale om projekter til udvik-        medlemsstater. Der kan også være tale om projekter til udvik-
ling af kvaliteten af erhvervsuddannelserne og af erhvervsvejled-    ling af kvaliteten af erhvervsuddannelserne og af erhvervsvejled-
ningen set i lyset af målsætningen om livslang uddannelse.           ningen set i lyset af målsætningen om livslang uddannelse.
Endvidere kan projekterne tage sigte på at fremme nye under-         Endvidere kan projekterne tage sigte på at fremme nye under-
visningsmetoder i forhold til ændringerne i arbejdets tilrettelæg-   visningsmetoder der udspringer af ændringer i arbejdsmetoder
gelse og udviklingen af nye arbejdsformer, f.eks. fjernarbejde.      og arbejdets tilrettelæggelse, f.eks. fjernarbejde, der er afprøvet
                                                                     under aktion 2.
Projekterne under denne foranstaltning kan højst være af to års      Projekterne under denne foranstaltning kan højst være af to års
varighed.                                                            varighed.
Demonstrationsaktioner                                               Uændret
Som led i foranstaltningen »nyskabende pilotprojekter« ydes der
støtte til eksperimentelle demonstrationsaktioner vedrørende:
—Ùindførelse på fællesskabsniveau af nye former for anerken-
    delse af kvalifikationer og erhvervserfaring
—Ùintensivering af indsatsen mod social udstødelse ved hjælp af
    uddannelsestiltag, der betyder, at de forskellige berørte
    grupper uden tilstrækkelig skoleuddannelse, navnlig i storby-
    ernes socialt belastede kvarterer, får en ny chance i uddan-
    nelsessystemet, i den hensigt at reintegrere arbejdsløse unge
    og voksne på arbejdsmarkedet, især langtidsledige uden
    uddannelse.
Finansielt bidrag
Fællesskabet kan yde et finansielt bidrag til tværnationale pilot-   Fællesskabet kan yde et finansielt bidrag til tværnationale pilot-
projekter på op til 75Ø% af de støtteberettigede udgifter med et     projekter på op til 75Ø% af de støtteberettigede udgifter med et
loft på 200Ø000 ECU pr. projekt pr. år.                              loft på 200Ø000 EUR pr. projekt pr. år.
De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen          De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen
omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden         omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden
side.                                                                side.
 ---pagebreak--- C 14/28                DA                       De Europæiske Fællesskabers Tidende                                        19.1.1999
                                                                      KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                           EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                               5. NOVEMBER 1998
4. SAMARBEJDSNETVÆRK                                                Uændret
Støtte til samarbejdsnetværker for sagkundskab og formidling på
fællesskabsniveau
Fællesskabet yder støtte til etablering og drift af samarbejdsnet-
værker for samarbejde på regionalt og sektorialt plan mellem
aktører på erhvervsuddannelsesområdet i den offentlige og den
private sektor — herunder forskere — i de berørte medlems-
stater med henblik på a) at indsamle, sammenfatte og udbygge
den viden, der eksisterer på fællesskabsplan, herunder kendskab
til nyskabende metoder, om et prioriteret emne af fælles inter-
esse, b) at forbedre analysemetoderne for tidlig indgriben over
for mangel på kvalifikationer og c) at formidle resultaterne til
de berørte kredse i hele EU.
Projekterne under denne foranstaltning kan højst være af tre års
varighed.
Demonstrationsaktioner
Som led i foranstaltningen »Samarbejdsnetværker på fællesskabs-
niveau« ydes der støtte til eksperimentelle demonstrationsak-
tioner på regions- eller sektorplan vedrørende etablering af
konsortier med et bredt spektrum af aktiviteter inden for
erhvervsuddannelse og iværksættelse af netværkssamarbejde
mellem disse, navnlig med deltagelse i aktionerne af lokale
myndigheder, erhvervskamre og -råd, arbejdsgiver- og arbejdsta-
gerorganisationer samt forskningscentre og uddannelsesinstitu-
tioner — herunder universiteter — som i denne sammenhæng
skal virke som centre for tjenesteydelser, rådgivning og informa-
tion angående adgang til godkendte undervisningsmetoder og
-midler.
Finansielt bidrag
Fællesskabets bidrag til finansiering af etablering af netværk på   Fællesskabets bidrag til finansiering af etablering af netværk på
fællesskabsniveau kan andrage 75Ø% af de støtteberettigede          fællesskabsniveau kan andrage 75Ø% af de støtteberettigede
udgifter med et minimum på 150Ø000 ECU pr. år. pr. net og et        udgifter med et minimum på 150Ø000 EUR pr. år. pr. net og et
loft på 500Ø000 ECU pr. år. Maksimumbeløbet kan kun komme           loft på 500Ø000 EUR pr. år. Maksimumbeløbet kan kun komme
til udbetaling i tilfælde af forslag fra tværnationale net, der     til udbetaling i tilfælde af forslag fra tværnationale net, der
sætter sig som mål at gennemføre et sammenhængende sæt              sætter sig som mål at gennemføre et sammenhængende sæt
eksperimentelle foranstaltninger med henblik på udvikling af        eksperimentelle foranstaltninger med henblik på udvikling af
attesterede produkter, der er bestemt til erhvervsuddannelses-      attesterede produkter, der er bestemt til erhvervsuddannelses-
formål, og som lader sig overføre. Det finansielle bidrag til       formål, og som lader sig overføre. Det finansielle bidrag til
ovennævnte »uddannelseskonsortier« kan ikke overstige 50Ø000        ovennævnte »uddannelseskonsortier« kan ikke overstige 50Ø000
ECU pr. år pr. operation og udgør højst 50Ø% af de støtteberet-     EUR pr. år pr. operation og udgør højst 50Ø% af de støtteberet-
tigede driftsudgifter.                                              tigede driftsudgifter.
De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen         De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen
omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden        omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden
side.                                                               side.
5. SPROGFÆRDIGHEDER
Støtte til aktioner til fremme af sprogfærdigheder og kulturfor-
ståelse i undervisningen
Fællesskabet yder støtte til udvikling af tværnationale pilotpro-   Fællesskabet yder støtte til udvikling af tværnationale pilotpro-
jekter med henblik på at styrke sprogundervisningen i forbin-       jekter med henblik på at styrke sprogundervisningen inden for
delse med indsatsen for at fremme den sociale og erhvervsmæs-       den faglige uddannelse. Sprogfærdigheder bør betragtes som
sige integration af unge eller for at forbedre arbejdstagernes      færdigheder af fundamental værdi i det videnbaserede samfund.
beskæftigelsesegnethed og tilpasningsevne. Sprogfærdigheder
bør betragtes som færdigheder af fundamental værdi i det
videnbaserede samfund.
 ---pagebreak--- 19.1.1999              DA                       De Europæiske Fællesskabers Tidende                                         C 14/29
                                                                      KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                           EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                               5. NOVEMBER 1998
Projekterne vedrører udarbejdelse, afprøvning, attestering,         Projekterne vedrører udarbejdelse, afprøvning, attestering,
evaluering og udbredelse af undervisningsmateriale, der er          evaluering og udbredelse af undervisningsmateriale, der er
tilpasset de særlige behov, der gør sig gældende på hvert enkelt    tilpasset de særlige behov, der gør sig gældende på hvert enkelt
fagområde eller i hver enkelt erhvervssektor — herunder ved         fagområde eller i hver enkelt erhvervssektor — herunder ved
gennemførelse af sprogundersøgelser — og af nyskabende              gennemførelse af sprogundersøgelser — og af nyskabende
metoder til selvstudium af sprog og formidling af resultater        metoder til selvstudium af sprog og formidling af resultater
heraf.                                                              heraf.
Forslag om støtte til aktioner til fremme af sprogfærdigheder og    Forslag om støtte til aktioner til fremme af sprogfærdigheder og
kulturforståelse kan også indgives i forbindelse med andre          kulturforståelse kan også indgives i forbindelse med andre
aktioner og foranstaltninger, f.eks. aktioner til forbedring af     aktioner og foranstaltninger, f.eks. aktioner til forbedring af
sprogfærdighederne og kulturforståelsen blandt undervisere og       sprogfærdighederne og kulturforståelsen blandt undervisere og
vejledere, som er ansvarlige for undervisningen af de unge, der     vejledere, som er ansvarlige for undervisningen af de unge, der
deltager i de tværnationale programmer vedrørende fysisk mobi-      deltager i de tværnationale programmer vedrørende fysisk mobi-
litet.                                                              litet.
Fællesskabet yder desuden støtte til tværnationale programmer       Der ydes ligeledes støtte til udvikling af sprogkundskaber og
for udveksling mellem på den ene side virksomheder og på den        forståelse for andre kulturer som led i tværnational udveksling.
anden side specialiserede sprogcentre eller uddannelsesinstitu-
tioner. Udvekslingerne er beregnet for sprogundervisere og
-vejledere.
Projekterne under denne foranstaltning kan højst være af to års     Projekterne under denne foranstaltning kan højst være af to års
varighed.                                                           varighed.
Finansielt bidrag
Fællesskabet kan yde et finansielt bidrag på op til 75Ø% af de      Fællesskabet kan yde et finansielt bidrag på op til 75Ø% af de
støtteberettigede udgifter med et loft på 150Ø000 ECU pr.           støtteberettigede udgifter med et loft på 150Ø000 EUR pr.
projekt pr. år.                                                     projekt pr. år.
De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen         De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen
omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden        omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden
side.                                                               side.
6.Ù»TERMS OF REFERENCE« PÅ FÆLLESSKABSPLAN                          6.ÙREFERENCEMATERIALE OM                  ERHVERVSUDDAN-
                                                                        NELSE PÅ FÆLLESSKABSPLAN
Støtte til aktioner angående fastlæggelse, ajourføring og udbre-    Støtte til aktioner angående overvågning og analyse af de natio-
delse af »terms of reference« på fællesskabsplan til sammenlig-     nale erhvervsuddannelsespolitikker, formidling af oplysninger om
ning af erhvervsuddannelsessystemerne                               god praksis og innovation, fastlæggelse, ajourføring og udbre-
                                                                    delse af oplysninger på fællesskabsplan til sammenligning af
                                                                    erhvervsuddannelsessystemerne
Fællesskabet yder støtte til aktioner, der gennemføres på tvær-     Uændret
nationalt plan, og som på grundlag af informationsindsamlinger,
analyser og/eller undersøgelser bidrager til at identificere
sammenlignelige data om medlemsstaternes erhvervsuddannel-
sessystemer eller -ordninger, eller som kan bidrage til at tilveje-
bringe kvantitative eller kvalitative oplysninger til støtte for de
politiske dispositioner og til udvikling af praksis på erhvervsud-
dannelsesområdet under hensyn til målsætningen om livslang
uddannelse. Udviklingen af statistiske instrumenter foregår i tæt
samarbejde med Eurostat og CEDEFOP, idet der tages hensyn
til de gældende bestemmelser, bl.a. i Rådets forordning (EF) nr.
322/97 om EF-statistikker, og til Rådets beslutning om det
statistiske program 1998-2002. Fællesskabet yder i denne
sammenhæng også støtte til etablering af observationssystemer
til overvågning af nyskabende praksis for livslang uddannelse,
navnlig for så vidt angår adgangen til efteruddannelse, hvor
indsatsen bør foregå i nært samarbejde med arbejdsmarkedets
parter på forskellige niveauer.
 ---pagebreak--- C 14/30               DA                      De Europæiske Fællesskabers Tidende                                        19.1.1999
                                                                    KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                        EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                            5. NOVEMBER 1998
Projekterne under denne foranstaltning kan højst være af tre års
varighed.
Kommissionen sikrer under anvendelse af forskellige midler, at    Kommissionen sikrer under anvendelse af forskellige midler, at
disse »terms of reference« får størst mulig udbredelse, navnlig   dette referencemateriale får størst mulig udbredelse, navnlig bør
bør de være disponible for beslutningstagere på erhvervsuddan-    de være disponible for beslutningstagere på erhvervsuddannel-
nelsesområdet i den offentlige og private sektor.                 sesområdet i den offentlige og private sektor.
Demonstrationsaktioner
Som led i foranstaltningen »terms of reference på fællesskabs-
plan« og i forlængelse af sin rapport om virkeliggørelsen af
Rådets henstilling fra juni 1993 om adgang til erhvervsmæssig
efter- og videreuddannelse foreslår Kommissionen, i nært samar-
bejde med arbejdsmarkedets parter og CEDEFOP, at støtte
etableringen af et observationsorgan til overvågning på bl.a.
branche- og virksomhedsniveau af god praksis med hensyn til
adgang til uddannelse samt udvikling af kvalifikationer og
færdigheder og forbedring af disses gennemsigtighed.
Finansielt bidrag
Fællesskabet kan yde et finansielt bidrag svarende til mellem     Fællesskabet kan yde et finansielt bidrag svarende til mellem
50Ø% og 100Ø% af de støtteberettigede udgifter med et loft på     50Ø% og 100Ø% af de støtteberettigede udgifter med et loft på
500Ø000 ECU pr. projekt pr. år.                                   500Ø000 EUR pr. projekt pr. år.
De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen       De midler, kontrahenterne selv bidrager med, må under ingen
omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden      omstændigheder bestå af fællesskabsmidler modtaget fra anden
side.                                                             side.
7. FÆLLES AKTIONER
1.ÙHvad angår fælles aktioner, jf. afgørelsens artikel 6, kan der Uændret
   ydes fællesskabsstøtte til aktioner, der gennemføres fælles
   med andre aktioner, der hører under den videnorienterede
   politik, især fællesskabsprogrammer vedrørende almen
   uddannelse og ungdomsanliggender, med henblik på at
   forbedre adgangen til viden.
2.ÙKoordineringen mellem programmerne kan gennemføres ved
   hjælp af fælles indkaldelser af forslag. Kommissionen agter
   navnlig at udvikle en fælles ordning for formidling og obser-
   vation af god praksis på vidensområdet og desuden fælles
   aktioner vedrørende multimedier til undervisningsbrug.
3.ÙDer vedtages relevante foranstaltninger, f.eks. etablering af
   »europæiske videnscentre«, der på regionalt og lokalt plan
   skal sikre kontakt og samspil mellem deltagerne i dette
   program og deltagerne i programmerne vedrørende almen
   uddannelse og ungdomsanliggender, idet de på den måde
   medvirker til gennemførelsen af en strategi for livslang
   uddannelse i de pågældende regioner og lokalområder.
 ---pagebreak--- 19.1.1999               DA                        De Europæiske Fællesskabers Tidende                                          C 14/31
                                                                        KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                              EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
            KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                                  5. NOVEMBER 1998
8. STØTTENDE FORHOLDSREGLER
Med henblik på virkeliggørelsen af de mål, der er anført i afgø-      Med henblik på virkeliggørelsen af de mål, der er anført i afgø-
relsens artikel 2, yder Fællesskabet støtte til:                      relsens artikel 2, yder Fællesskabet støtte til:
—Ùmedlemsstaternes aktiviteter til samordning og overvågning i        —Ùmedlemsstaternes aktiviteter til samordning, integrering,
     henhold til afgørelsens artikel 5                                     overvågning og evaluering i henhold til afgørelsens artikel 5,
                                                                           9 og 12
—Ùde aktiviteter vedrørende information, overvågning, ledelse,        —Ùde aktiviteter vedrørende information, overvågning, ledelse,
     evaluering og formidling, som medlemsstaterne og Kommis-              evaluering og formidling, som medlemsstaterne og Kommis-
     sionen iværksætter med henblik på at fremme deltagelsen i             sionen iværksætter med henblik på at fremme deltagelsen i
     programmet og styrke overførslen af de metoder, produkter             programmet og styrke overførslen af de metoder, produkter
     og værktøjer, der er blevet udviklet, samt af de resultater,          og værktøjer, der er blevet udviklet, samt af de resultater,
     der er blevet opnået takket være fællesskabsforanstaltnin-            der er blevet opnået takket være fællesskabsforanstaltnin-
     gerne og etableringen af telematikforbindelser og databaser           gerne og etableringen af telematikforbindelser og databaser
—ÙKommissionen kan ved gennemførelsen af programmet                   —ÙKommissionen kan ved gennemførelsen af programmet
     benytte ekstern teknisk bistand, og finansieringen heraf              benytte ekstern teknisk bistand, og finansieringen heraf
     holdes inden for programmets samlede finansieringsramme.              holdes inden for programmets samlede finansieringsramme.
     Kommissionen kan på samme betingelser indhente ekspertbi-             Kommissionen kan på samme betingelser indhente ekspertbi-
     stand. Kommissionen kan endvidere arrangere seminarer,                stand. Kommissionen kan endvidere arrangere seminarer,
     kollokvier og andre møder for eksperter, som kan fremme               kollokvier og andre møder for eksperter, som kan fremme
     gennemførelsen af programmet. Kommissionen kan ligeledes              gennemførelsen af programmet. Kommissionen kan ligeledes
     gennemføre oplysnings-, publikations- og formidlingsvirk-             gennemføre oplysnings-, publikations- og formidlingsvirk-
     somhed.                                                               somhed.
                                                                      Det fastlægges eksplicit, dels hvilken rolle der tildeles
                                                                      henholdsvis Det Europæiske Kontor for Teknisk Bistand og de
                                                                      nationale styringsstrukturer, dels hvilke opgaver de skal vare-
                                                                      tage.
Del III — Udvælgelsesprocedurer
III A — Den decentraliserede udvælgelsesprocedure
1.ÙSamtlige fællesskabsaktioner og -foranstaltninger er omfattet      1.ÙSamtlige fællesskabsaktioner og -foranstaltninger er omfattet
    af den decentraliserede udvælgelsesprocedure. Den forløber            af den decentraliserede udvælgelsesprocedure med undtagelse
    ad følgende etaper:                                                   af dem, der er anført i afsnit I, punkt 5b i dette bilag. Den
                                                                          forløber ad følgende etaper:
2.ÙI henhold til bestemmelserne i den generelle indkaldelse af        Uændret
    forslag indgiver projektkoordinatorerne for de tværnationale
    projekter forslagene til det forvaltningsorgan, som myndig-
    hederne i den pågældende medlemsstat har udpeget.
3.ÙForvaltningsorganet vurderer forslagene ud fra de betin-
    gelser, der er opstillet på fællesskabsplan i tilknytning til den
    vejledende finansieringsramme, jf. bilag B.
4.ÙPå grundlag af denne vurdering forelægger medlemsstaterne          4.ÙPå grundlag af denne vurdering forelægger medlemsstaterne
    hvert år inden en dato, som fastlægges af Kommissionen                hvert år inden en dato, som fastlægges af Kommissionen
    efter høring af udvalget, Kommissionen (og, til orientering,          efter høring af udvalget, Kommissionen (og til orientering,
    de andre medlemsstater) deres samlede forslag i form af en            de andre medlemsstater) deres samlede forslag i form af en
    rapport, som indeholder en redegørelse for udfaldet af den            rapport, som indeholder en redegørelse for den oplysnings-
    generelle indkaldelse af forslag opstillet pr. mål og pr. foran-      virksomhed, der er blevet gennemført for at lette deltagelsen
    staltning, en beskrivelse af evalueringsprocessen og af den           i programmet, udfaldet af den generelle indkaldelse af
    tekniske bistand, som ydes projektlederne, samt en liste              forslag opstillet pr. mål og pr. foranstaltning, en beskrivelse
    opstillet i prioriteret rækkefølge over de forslag, som kan           af evalueringsprocessen og de deri deltagende parter og af
    forventes at blive udvalgt, med en beskrivelse af de enkelte          den tekniske bistand, som ydes projektlederne, samt en liste
    forslag og en begrundelse for, hvorfor de er blevet valgt.            opstillet i prioriteret rækkefølge over de forslag, som kan
                                                                          forventes at blive udvalgt, med en beskrivelse af de enkelte
                                                                          forslag og en begrundelse for, hvorfor de er blevet valgt.
 ---pagebreak--- C 14/32                  DA                       De Europæiske Fællesskabers Tidende                                           19.1.1999
                                                                         KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                             EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
            KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                                   5. NOVEMBER 1998
5.ÙKommissionen gennemgår hver rapport og træffer de                  5.ÙKommissionen gennemgår hver rapport og træffer de
    nødvendige aftaler med den pågældende medlemsstat.                    nødvendige aftaler med de pågældende medlemsstater med
                                                                          henblik på at evaluere projekterne og sikre, at de er af tvær-
                                                                          national og nyskabende karakter. Kommissionen kan i den
                                                                          sammenhæng støtte sig til uvildig sagkyndig bistand.
6.ÙEfter gennemgangen forelægger Kommissionen udvalget et             Uændret
    forslag til fordeling pr. foranstaltning og pr. medlemsstat af
    årets bevillinger til decentraliserede tildelinger og anmoder
    udvalget om en udtalelse ifølge proceduren i afgørelsens
    artikel 7.
7.ÙEfter at have modtaget udvalgets udtalelse fastlægger
    Kommissionen den endelige finansieringsramme for hver
    medlemsstat og listen over de godkendte forslag for hver
    foranstaltning.
8.ÙSagsbehandlingen under etape 5, 6 og 7 må ikke vare mere
    end to måneder.
IIIØB — Centraliseret udvælgelsesprøve
Den centraliserede udvælgelsesprocedure gælder for de demon-          Den centraliserede udvælgelsesprocedure gælder for aktioner
strationsaktioner, Fællesskabet gennemfører for de enkelte            med en mere udpræget fællesskabsdimension som defineret i
foranstaltninger. Den finder bl.a. anvendelse på forslag indgivet     afsnit I, punkt 5b, i dette bilag.
af europæiske organisationer, på net etableret med henblik på
udnyttelse, udbredelse og intensivering af resultaterne af tvær-
nationale, fællesskabstematiske projekter og på eksperimentelle
demonstrationsaktioner, -projekter eller -net som beskrevet i
afsnit II.
  i)ÙI henhold til den generelle indkaldelse af forslag, hvori de       i)ÙI henhold til den generelle indkaldelse af forslag, hvori de
     prioriterede områder er angivet, indsender projektkoordina-           prioriterede områder er angivet, indsender projektkoordina-
     torerne et foreløbigt forslag til Kommissionen og, til orien-         torerne et foreløbigt forslag til Kommissionen og, til orien-
     tering, til forvaltningsorganet i deres respektive hjemlande.         tering, til forvaltningsorganet i deres respektive hjemlande.
 ii)ÙKommissionen gennemgår sammen med udvalget for                    ii)ÙKommissionen gennemgår sammen med udvalget for
     programmet alle de foreløbige forslag og foretager en                 programmet alle de foreløbige forslag og foretager en
     udvælgelse. Projektkoordinatorerne underrettes om denne               udvælgelse. Projektkoordinatorerne underrettes om denne
     foreløbige udvælgelse.                                                foreløbige udvælgelse.
iii)ÙKoordinatoren for hvert af de projekter, der er blevet           iii)ÙKoordinatoren for hvert af de projekter, der er blevet
     udvalgt i den første fase, sender inden tre måneder det               udvalgt i den første fase, sender inden tre måneder det
     endelige forslag til Kommissionen og, til orientering, til            endelige forslag til Kommissionen og, til orientering, til
     forvaltningsorganet i hjemlandet.                                     forvaltningsorganet i hjemlandet.
iv) Kommissionen foretager med hjælp fra en gruppe uafhæn-            iv) Kommissionen foretager med hjælp fra en gruppe uafhæn-
     gige eksperter, som Kommissionen har udnævnt efter høring             gige eksperter, som Kommissionen har udnævnt efter høring
     af medlemsstaterne og de berørte kredse, bl.a. arbejdsmar-            af medlemsstaterne og de berørte kredse, bl.a. arbejdsmar-
     kedets parter, en tværnational analyse af de modtagne                 kedets parter, en tværnational analyse af de modtagne
     forslag og udarbejder et europæisk program for udvikling af           forslag og udarbejder et europæisk program for udvikling af
     kundskaber indeholdende dens forslag til udvælgelse af                kundskaber indeholdende dens forslag til udvælgelse af
     aktioner.                                                             aktioner.
 ---pagebreak--- 19.1.1999              DA                        De Europæiske Fællesskabers Tidende                                         C 14/33
                                                                       KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                            EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
           KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                                 5. NOVEMBER 1998
 v) Kommissionen indhenter udvalgets udtalelse om dette               v) Kommissionen indhenter udvalgets udtalelse om dette
    forslag og udarbejder i henhold til den procedure, der er            forslag og udarbejder i henhold til den procedure, der er
    foreskrevet i afgørelsens artikel 7, det endelige europæiske         foreskrevet i afgørelsens artikel 7, det endelige europæiske
    program for udvikling af kundskaber.                                 program for udvikling af kundskaber.
vi) Kommissionen vedtager den endelige liste over de udvalgte        vi) Kommissionen vedtager den endelige liste over de udvalgte
    forslag og underretter udvalget. Den fastlægger betingel-            forslag og underretter udvalget. Den fastlægger betingel-
    serne for overvågning af disse eksperimentelle projekter.            serne for overvågning af disse eksperimentelle projekter.
                               BILAG B
Overordnet fordeling af bevillingerne
1.ÙUnder hensyn til de mål, der er fastlagt i afgørelsens artikel    Uændret
   2, forelægger Kommissionen i begyndelsen af regnskabsåret
   og senest den 1. marts hvert år udvalget en forhåndsfordeling
   af bevillingerne pr. foranstaltningstype og pr. procedure og
   anmoder udvalget om en udtalelse. På grundlag heraf fast-
   lægger Kommissionen for hver medlemsstat en vejledende
   finansieringsramme for gennemførelsen af foranstaltningerne
   under den decentraliserede udvælgelsesprocedure.
2.ÙFor så vidt angår de tværnationale programmer for uddan-
   nelsesophold og udvekslinger, der er omfattet af foranstalt-
   ning BØ1 og nærmere defineret nedenfor, og som iværksættes
   inden den 1. oktober 2000, skal medlemsstaterne senest den
   31. marts 2000 forelægge Kommissionen en operationel plan
   for det første år af programmernes gennemførelse. På
   grundlag heraf tildeler Kommissionen hver medlemsstat en
   beløbsramme, hvorefter de kan iværksætte af de tværnatio-
   nale programmer. De beløb, der ikke er anvendt pr. 1.
   september 2000, indgår i det endelige beløb i den samlede
   bevilling i overensstemmelse med den procedure, der er
   beskrevet i afsnit II nedenfor.
Procedure for fastlæggelse af tildelingerne til de tværnationale
programmer for uddannelsesophold og udvekslinger
De tværnationale programmer for uddannelsesophold og                 De tværnationale programmer for uddannelsesophold og
udvekslinger beregnet på unge under erhvervsmæssig grundud-          udvekslinger beregnet på personer, der deltager i en erhvervs-
dannelse forelægges Kommissionen til godkendelse inden den           mæssig grunduddannelse eller en livslang uddannelse eller
31. marts hvert år. Programmerne indeholder for hver deltager-       omskoling eller reintegration på arbejdsmarkedet, forelægges
gruppe tydelige oplysninger om:                                      Kommissionen til godkendelse inden den 31. marts hvert år.
                                                                     Programmerne indeholder for hver deltagergruppe tydelige
                                                                     oplysninger om:
—Ùprogrammernes målgruppe                                            programmernes målgruppe
—Ùindhold og mål udtrykt som den kompetence og/eller de              —Ùindhold og mål udtrykt som den kompetence og/eller de
    kvalifikationer, der tilstræbes med tiltaget                         kvalifikationer, der tilstræbes med tiltaget
—Ùvarigheden af opholdet på uddannelsesinstitution og/eller          —Ùvarigheden af opholdet på uddannelsesinstitution og/eller
    virksomhed med henblik på uddannelse og/eller praktik                virksomhed med henblik på uddannelse og/eller praktik
—Ùde tilknyttede partnere i den anden medlemsstat eller, for så      —Ùde tilknyttede partnere i den anden medlemsstat eller, for så
    vidt som uddannelsesopholdene forløber i umiddelbar                  vidt som uddannelsesopholdene forløber i umiddelbar
    forlængelse af hinanden i flere medlemsstater, de andre              forlængelse af hinanden i flere medlemsstater, de andre
    medlemsstater                                                        medlemsstater
—Ùbestemmelserne i deltagernes hjemland, hvor de er i gang           —Ùbestemmelserne i deltagernes hjemland, hvor de er i gang
    med en uddannelse, vedrørende attestering eller anerken-             med en uddannelse, vedrørende attestering eller anerken-
    delse af kompetence og/eller kvalifikationer erhvervet i en          delse af kompetence og/eller kvalifikationer erhvervet i en
    anden medlemsstat.                                                   anden medlemsstat.
 ---pagebreak--- C 14/34                DA                      De Europæiske Fællesskabers Tidende                                       19.1.1999
                                                                     KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                          EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
            KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                              5. NOVEMBER 1998
For hver af programmernes målgrupper tildeler Kommissionen         For hver af programmernes målgrupper tildeler Kommissionen
et globalt tilskud efter beregningsmetoder, der fastsættes efter   et globalt tilskud efter beregningsmetoder, der fastsættes efter
proceduren i afgørelsens artikel 7, idet der tages hensyn til:     proceduren i afgørelsens artikel 7, idet der tages hensyn til:
—Ùbefolkningens størrelse                                          —Ùbefolkningens størrelse
—Ùbruttonationalproduktet pr. indbygger i hver medlemsstat i       —Ùbruttonationalproduktet pr. indbygger i hver medlemsstat i
    købekraftstandarder                                                købekraftstandarder
—Ùden geografiske afstand og transportomkostningerne               —Ùden geografiske afstand og transportomkostningerne
—Ùstørrelsen af den pågældende målgruppe i forhold til den         —Ùstørrelsen af den pågældende målgruppe i forhold til den
    samlede befolkning, så vidt muligt                                 samlede befolkning, så vidt muligt
—Ùledigheden i alt og langtidsledigheden.                          —Ùledigheden i alt og langtidsledigheden.
Anvendelsen af disse kriterier må under ingen omstændigheder       Anvendelsen af disse kriterier må under ingen omstændigheder
betyde, at en medlemsstat udelukkes fra finansiering af de oven-   betyde, at en medlemsstat udelukkes fra finansiering af de oven-
nævnte tværnationale programmer for uddannelsesophold og           nævnte tværnationale programmer for uddannelsesophold og
udvekslinger.                                                      udvekslinger.
Det globale tilskud tildeles hver medlemsstat på grundlag af       Det globale tilskud tildeles hver medlemsstat på grundlag af
ovennævnte operationelle plan, som indeholder en nærmere           ovennævnte operationelle plan, som indeholder en nærmere
angivelse af:                                                      angivelse af:
—Ùreglerne for forvaltning af den finansielle støtte               —Ùreglerne for forvaltning af den finansielle støtte
—Ùde foranstaltninger, der skal træffes for at bistå tilrettelæg-  —Ùde foranstaltninger, der skal træffes for at bistå tilrettelæg-
    gerne af uddannelsesopholdene og udvekslingerne med at             gerne af uddannelsesopholdene og udvekslingerne med at
    finde potentielle partnere                                         finde potentielle partnere
—Ùpassende foranstaltninger for at sikre en hensigtsmæssig         —Ùpassende foranstaltninger for at sikre en hensigtsmæssig
    forberedelse (bl.a. af det pædagogiske og sproglige indhold),      forberedelse (bl.a. af det pædagogiske og sproglige indhold),
    tilrettelæggelse og overvågning af uddannelsesopholdene og         tilrettelæggelse og overvågning af uddannelsesopholdene og
    udvekslingerne.                                                    udvekslingerne, herunder adgangsbestemmelser, der sikrer
                                                                       lige muligheder og tager højde for eventuel diskrimination.
                             BILAG C
                         DEFINITIONER
Under hensyn til forskellene mellem systemerne og ordningerne      Under hensyn til forskellene mellem systemerne og ordningerne
i medlemsstaterne forstås i denne afgørelse ved:                   i medlemsstaterne forstås i denne afgørelse ved:
a)ÙØ»erhvervsmæssig grunduddannelse« enhver form for               a)ÙØ»erhvervsmæssig grunduddannelse« enhver form for
    erhvervsmæssig grunduddannelse, herunder teknisk uddan-            erhvervsmæssig grunduddannelse, herunder teknisk uddan-
    nelse og erhvervsuddannelse samt lærlingeuddannelser, som          nelse og erhvervsuddannelse samt lærlingeuddannelser, som
    gør det muligt for de unge at opnå en erhvervskvalifikation,       gør det muligt for de unge at opnå en erhvervskvalifikation,
    der anerkendes af de kompetente myndigheder i den                  der anerkendes af de kompetente myndigheder i den
    medlemsstat, hvor uddannelsen gennemføres                          medlemsstat, hvor uddannelsen gennemføres
b) »vekseluddannelse« en erhvervsuddannelse, uanset niveau,        b) »vekseluddannelse« en erhvervsuddannelse, uanset niveau,
    inklusive videregående uddannelse, som afsluttes med et            inklusive videregående uddannelse, som afsluttes med et
    afgangsbevis eller en kompetence anerkendt af myndighe-            afgangsbevis eller en kompetence anerkendt af myndighe-
    derne i den pågældende medlemsstat, og som omfatter fast-          derne i den pågældende medlemsstat, og som omfatter fast-
    lagte uddannelsesperioder, hvor skiftevis undervisningsinsti-      lagte uddannelsesperioder, hvor skiftevis undervisningsinsti-
    tutionen og virksomheden fungerer som konkrete uddannel-           tutionen og virksomheden fungerer som konkrete uddannel-
    sessteder, der kompletterer hinanden                               sessteder, der kompletterer hinanden
 ---pagebreak--- 19.1.1999             DA                       De Europæiske Fællesskabers Tidende                                          C 14/35
                                                                     KOMMISSIONENS ÆNDREDE FORSLAG PÅ GRUNDLAG AF
                                                                         EUROPA-PARLAMENTETS ÆNDRINGSFORSLAG AF
          KOMMISSIONENS OPRINDELIGE FORSLAG                                               5. NOVEMBER 1998
c) »erhvervsmæssig efter- og videreuddannelse« enhver              c) »erhvervsmæssig efter- og videreuddannelse« enhver
   erhvervsuddannelsesforanstaltning, der følges af arbejdsta-        erhvervsuddannelsesforanstaltning, der følges af arbejdsta-
   gere i Fællesskabet, medens de er erhvervsaktive                   gere i Fællesskabet, medens de er erhvervsaktive
d) »livslang uddannelse« de erhvervsuddannelsesmuligheder,         d) »livslang uddannelse« de erhvervsuddannelsesmuligheder,
   den enkelte person har hele livet igennem med henblik på           den enkelte person har hele livet igennem med henblik på
   løbende ajourføring af sin erhvervsrelaterede viden og kvali-      løbende ajourføring af sin erhvervsrelaterede viden og kvali-
   fikationer                                                         fikationer
e) »erhvervsvejledning« rådgivning og oplysning om valg af         e) »erhvervsvejledning« rådgivning og oplysning om valg af
   erhverv og jobmobilitet, dels som led i uddannelsen eller          erhverv og jobmobilitet, dels som led i uddannelsen eller
   erhvervsuddannelsen, dels i form af initiativer til individuel     erhvervsuddannelsen, dels i form af initiativer til individuel
   orientering                                                        orientering
f) »virksomhed« enhver virksomhed i den private eller offent-      f) »virksomhed« enhver virksomhed i den private eller offent-
   lige sektor, uanset dens størrelse og retlige status, og uanset    lige sektor, uanset dens størrelse og retlige status, og uanset
   hvilken erhvervssektor den opererer i, og desuden enhver           hvilken erhvervssektor den opererer i, og desuden enhver
   form for økonomisk aktivitet, herunder erhvervsdrivende            form for økonomisk aktivitet, herunder erhvervsdrivende
   foreninger                                                         foreninger
g) »arbejdstager« enhver person med tilknytning til arbejdsmar-    g) »arbejdstager« enhver person med tilknytning til arbejdsmar-
   kedet, uanset om denne udøver en beskæftigelse, herunder           kedet, uanset om denne udøver en beskæftigelse, herunder
   også selvstændige erhvervsdrivende                                 også selvstændige erhvervsdrivende
h) i)Ù»arbejdsmarkedets parter på nationalt niveau« arbejds-       h) i)Ù»arbejdsmarkedets parter på nationalt niveau« arbejds-
       giver- og arbejdstagerorganisationer i overensstemmelse            giver- og arbejdstagerorganisationer i overensstemmelse
       med national lovgivning og/eller praksis                           med national lovgivning og/eller praksis
   ii)Ù»arbejdsmarkedets parter på fællesskabsniveau« arbejds-        ii)Ù»arbejdsmarkedets parter på fællesskabsniveau« arbejds-
       giver- og arbejdstagerorganisationer, som deltager i den           giver- og arbejdstagerorganisationer, som deltager i den
       sociale dialog på fællesskabsniveau                                sociale dialog på fællesskabsniveau
i) »erhvervsuddannelsesinstitution« alle offentlige, halvoffent-   i) »erhvervsuddannelsesinstitution« alle offentlige, halvoffent-
   lige eller private institutioner, der i overensstemmelse med       lige eller private institutioner, der i overensstemmelse med
   national lovgivning og/eller praksis tilrettelægger eller          national lovgivning og/eller praksis tilrettelægger eller
   tilbyder erhvervsuddannelse, videreuddannelse, ajourføring         tilbyder erhvervsuddannelse, videreuddannelse, ajourføring
   af kvalifikationer eller omskoling, uanset hvorledes disse         af kvalifikationer eller omskoling, uanset hvorledes disse
   institutioner benævnes i medlemsstaterne                           institutioner benævnes i medlemsstaterne
j) »universitet« alle former for højere uddannelsesinstitutioner,  j) »universitet« alle former for højere uddannelsesinstitutioner,
   der i overensstemmelse med national lovgivning og/eller            der i overensstemmelse med national lovgivning og/eller
   praksis formidler kvalifikationer eller udsteder eksamensbe-       praksis formidler kvalifikationer eller udsteder eksamensbe-
   viser på højere niveau, uanset hvorledes disse institutioner       viser på højere niveau, uanset hvorledes disse institutioner
   benævnes i medlemsstaterne                                         benævnes i medlemsstaterne
k) »lokale partnere« alle aktører på lokalt plan — lokale          k) »lokale partnere« alle aktører på lokalt plan — lokale
   myndigheder, foreninger, erhvervskamre samt sammenslut-            myndigheder, foreninger, erhvervskamre samt sammenslut-
   ninger eller grupper af virksomheder, erhvervsråd, medier          ninger eller grupper af virksomheder, erhvervsråd, medier
   osv. — der indgår i et samarbejde omfattende erhvervsud-           osv. — der indgår i et samarbejde omfattende erhvervsud-
   dannelsesprojekter på lokalt eller regionalt plan                  dannelsesprojekter på lokalt eller regionalt plan
l) »åben undervisning og fjernundervisning« enhver form for        l) »åben undervisning og fjernundervisning« enhver form for
   fleksibel erhvervsuddannelse, der omfatter:                        fleksibel erhvervsuddannelse, der omfatter:
   —Ùanvendelse af traditionelle eller avancerede informations-       —Ùanvendelse af traditionelle eller avancerede informations-
       og kommunikationsteknologier og -tjenester, og                     og kommunikationsteknologier og -tjenester, og
   —Ùstøtte fra personlige rådgivere og vejledere                     —Ùstøtte fra personlige rådgivere og vejledere
m) »ophold i et andet EU-land som led i erhvervsuddannelse«        m) »ophold i et andet EU-land som led i erhvervsuddannelse«
   enhver periode, der med henblik på at deltage i erhvervs-          enhver periode, der med henblik på at deltage i erhvervs-
   mæssig grund-, efter- eller videreuddannelse gennemføres i         mæssig grund-, efter- eller videreuddannelse gennemføres i
   en anden medlemsstat end den, hvor vedkommende deltager            en anden medlemsstat end den, hvor vedkommende deltager
   er under uddannelse                                                er under uddannelse
n) »terms of reference«.                                           n) »Referencemateriale på fællesskabsplan«: Analyser, undersø-
                                                                      gelser, informationsindsamlinger og kortlægning af god
                                                                      praksis, der gør det muligt på fællesskabsplan at fastslå
                                                                      medlemsstaternes indbyrdes stilling og opnåede resultater på
                                                                      et bestemt område eller inden for et bestemt emne.