CELEX: 52003XG0329(02)
Language: es
Date: 2003-03-29
Title: Conclusiones del Consejo (Educación, Juventud y Cultura) de 6 de febrero de 2003 — Contribución al Consejo Europeo de 21 de marzo de 2003

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52003XG0329(02)

Conclusiones del Consejo (Educación, Juventud y Cultura) de 6 de febrero de 2003 — Contribución al Consejo Europeo de 21 de marzo de 2003  

Diario Oficial n° C 077 de 29/03/2003 p. 0006 - 0006

Conclusiones del Consejo (Educación, Juventud y Cultura)de 6 de febrero de 2003Contribución al Consejo Europeo de 21 de marzo de 2003(2003/C 77/02)La importancia de la educación y de la formación en la sociedad del conocimiento y en la economía de Europa y su papel en el logro de los objetivos de Lisboa han sido frecuente y firmemente subrayados desde marzo de 2000. Esto mismo se reconoce igualmente, en términos de prioridades de políticas y de inversión, en el informe resumido anual de la Comisión al Consejo Europeo de primavera de 2003.El Consejo advierte de medidas adoptadas para llevar a la práctica el programa de trabajo detallado para el seguimiento de los objetivos de los sistemas de educación y formación en Europa, el cual hincapié en la capacidad de inserción profesional y en otras dimensiones como la cohesión social, la ciudadanía o la diversidad lingüística, tal como se reafirmó en las conclusiones del Consejo Europeo de Barcelona (15-16 de marzo de 2002). El Consejo reitera su compromiso de preparar el informe provisional sobre este asunto para el Consejo Europeo de primavera de 2004.El Consejo sugiere que el Consejo Europeo respalde estos esfuerzos y, en particular:- apoye explícitamente las actuales actividades dirigidas a dotar a la educación y a la formación en Europa de una coherencia, compatibilidad y atractivo suficientes, en particular a través de la aplicación del programa de trabajo detallado para el seguimiento de los objetivos -incluida la Declaración de Copenhague en materia de educación y formación profesionales- y fomentando el proceso de Bolonia en cuanto a la enseñanza superior,- subraye que subsiste la necesidad de avanzar decididamente en el fomento de la transparencia, el reconocimiento de las cualificaciones y la garantía de calidad en la Unión Europea, respetando las responsabilidades de los Estados miembros,- destaque la importancia de intensificar la promoción de los sistemas e instituciones europeos de enseñanza y formación como referencias a escala mundial,- subraye la importancia de la próxima generación de programas comunitarios en el ámbito de la educación y la formación a efectos de la realización de los objetivos de Lisboa que se reflejan en el programa de trabajo detallado para el seguimiento de los objetivos,- subraye la importancia de unas inversiones eficaces y efectivas destinadas al desarrollo de los sistemas de educación y formación.