CELEX: 52005XG0407(02)
Language: pl
Date: 2005-02-21
Title: Konkluzje Rady ds. edukacji, młodzieży i kultury z dnia 21 lutego 2005 r. dotyczące młodzieży w ramach śródokresowej oceny strategii lizbońskiej

7.4.2005   
            
            
               PL
            
            
               Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej
            
            
               C 85/5
            
         
      KONKLUZJE RADY DS. EDUKACJI, MŁODZIEŻY I KULTURY
   
   z dnia 21 lutego 2005 r.
   dotyczące młodzieży w ramach śródokresowej oceny strategii lizbońskiej
   (2005/C 85/02)
   RADA UNII EUROPEJSKIEJ,
   uwzględniając:
   
               1.
            
            
               Cel wyznaczony przez Radę Europejską na posiedzeniu w Lizbonie w dniach 23-24 marca 2000 r. i potwierdzony na posiedzeniu w Sztokholmie w dniach 23 i 24 marca 2001 r., polegający na tym, aby Unia Europejska stała się „najbardziej konkurencyjną i dynamiczną na świecie gospodarką opartą na wiedzy, zdolną do trwałego wzrostu gospodarczego, zapewniającą większą liczbę lepszych miejsc pracy i bardziej spójną społecznie”;
            
         
               2.
            
            
               Białą Księgę zatytułowaną „Nowy impuls dla europejskiej młodzieży” przyjętą przez Komisję dnia 21 listopada 2001 r., uznającą, że „Strategia ta wyznacza nowe cele dla różnych dziedzin polityki blisko związanych z młodzieżą, takich jak edukacja, zatrudnienie, uczestnictwo społeczne, informacja i społeczeństwo obywatelskie”;
            
         
               3.
            
            
               Rezolucję Rady z dnia 27 czerwca 2002 r. przyjmującą, na podstawie wspomnianej Białej Księgi, otwartą metodę koordynacji jako nowe ramy współpracy w sprawach młodzieży i proponującą wprowadzenie spraw młodzieży do innych polityk i programów;
            
         
               4.
            
            
               Konkluzje Rady Europejskiej z dnia 4 i 5 listopada 2004 r., przyjmujące do wiadomości list szefów państw lub rządów Francji, Niemiec, Hiszpanii i Szwecji podkreślający znaczenie czynników demograficznych w kształtowaniu przyszłego rozwoju gospodarczego i społecznego Europy oraz wzywający do opracowania „Europejskiego Paktu na rzecz Młodzieży”.
            
         
               5.
            
            
               Komunikat Komisji na wiosenne posiedzenie Rady Europejskiej w 2005 r. („Współpraca na rzecz wzrostu i miejsc pracy — nowy początek dla strategii lizbońskiej”) w sprawie śródokresowej oceny strategii lizbońskiej, stwierdzający, iż „nadal potrzebujemy wizji społeczeństwa, które może zintegrować zarówno ludzi starszych jak i młodych” i podkreśla „pilną potrzebę działania”.
            
         PODKREŚLA
   
               6.
            
            
               Wagę punktu widzenia młodzieży w strategii lizbońskiej, z uwzględnieniem rozwoju demograficznego, gospodarczego, społecznego i politycznego Unii Europejskiej, a w szczególności jej starzejącego się społeczeństwa;
            
         
               7.
            
            
               Wkład, jaki wnoszą zdolności innowacyjne młodzieży, jej duch inicjatywy i przedsiębiorczości, mobilność i zdolność integracji wielokulturowej w zakresie konkurencyjności, trwałego wzrostu i spójności społecznej;
            
         
               8.
            
            
               Ważność skoordynowanej, spójnej i wielokierunkowej polityki nakierowanej na młodych ludzi;
            
         
               9.
            
            
               Znaczenie, w tym kontekście, Białej Księgi na temat młodzieży, zwłaszcza otwartej metody koordynacji i włączenia młodzieży do innych polityk, jak również potrzebę wzmocnienia współdziałania i wzajemnego uzupełniania się różnych polityk i programów mających wpływ na młodzież;
            
         
               10.
            
            
               Że lepsze zrozumienie młodzieży i warunków życia młodych ludzi jest wstępnym warunkiem określenia skutecznych działań mających na celu zachęcenie młodych ludzi do pełnego wykorzystania swojego potencjału;
            
         
               11.
            
            
               Że aby strategia lizbońska odniosła sukces, potrzebuje wsparcia młodych ludzi.
            
         PODZIELA
   
               12.
            
            
               W związku z tym, opinię wyrażoną przez Komisję, że strategia lizbońska musi „zapewnić, aby proponowane reformy pomogły w daniu młodym ludziom pierwszej szansy w życiu i wyposażeniu ich w umiejętności potrzebne przez całe życie”;
            
         
               13.
            
            
               Troskę wyrażoną przez Komisję w komunikacie na wiosenne posiedzenie Rady Europejskiej w 2005 r., że należy skoncentrować się na młodych ludziach w pewnych kluczowych obszarach takich jak zatrudnienie, pogodzenie życia rodzinnego i zawodowego, inwestycje w kapitał ludzki, oraz badania i rozwój.
            
         UWAŻA, ŻE
   
               14.
            
            
               Na podstawie istniejących instrumentów i mechanizmów, podejście takie, skierowane na młodych ludzi, powinno być skutecznie zintegrowane w polityce przewidywanej przez strategię lizbońską;
            
         
               15.
            
            
               Konkretne wysiłki na rzecz młodych ludzi muszą wziąć pod uwagę równość płci i być stosowane jednakowo do młodych ludzi o mniejszych możliwościach, w szczególności w zakresie edukacji, zatrudnienia, integracji społecznej i mobilności;
            
         
               16.
            
            
               Czynne uczestnictwo młodych ludzi w społeczeństwie jest zarówno celem, jak i metodą gwarantującą zaangażowanie obywateli Europy w cele lizbońskie i przyczyniającą się do rozwoju osobistego młodych ludzi, ich integracji społecznej i ogólnej spójności społecznej. W rezultacie, stanowi ono dodatkowy czynnik sukcesu strategii lizbońskiej.
            
         ZACHĘCA RADĘ EUROPEJSKĄ DO:
   
               17.
            
            
               Włączenia, w ramach śródokresowej oceny strategii lizbońskiej oraz rozmów dotyczących komunikatu Komisji na wiosenne posiedzenie Rady Europejskiej w 2005 r., inicjatywy dotyczącej Europejskiego Paktu na rzecz Młodzieży, obejmującego w szczególności zatrudnienie, spójność społeczną, edukację, kształcenie, mobilność, oraz pogodzenie życia rodzinnego i zawodowego;
            
         
               18.
            
            
               Określenia kierunków konkretnych działań wymaganych do wdrożenia tej inicjatywy we wszystkich odpowiednich sektorach;
            
         
               19.
            
            
               Wzięcia pod uwagę zamiaru Komisji przyjęcia komunikatu w sprawie tej inicjatywy;
            
         
               20.
            
            
               Powierzenia Komisji i Państwom Członkowskim zadania zapewnienia pełnego zaangażowania młodych ludzi i organizacji młodzieżowych w tę inicjatywę, między innymi poprzez „Europejskie Forum Młodzieży”.
            
         
               21.
            
            
               Monitorowania wdrażania Europejskiego Paktu na rzecz Młodzieży poprzez mechanizmy sprawozdawcze Strategii Lizbońskiej, oraz wezwania Rady ds. Edukacji, Młodzieży i Kultury do wniesienia wkładu w monitorowanie tych aspektów w zakresie własnych kompetencji.