CELEX: 32002R1313
Language: lt
Date: 2002-07-19 00:00:00
Title: 2002 m. liepos 19 d. Komisijos Reglamentas (EB) NR. 1313/2002 įgyvendinantis Tarybos reglamentą (EB) N r. 577/98 dėl darbo jėgos atrankinio tyrimo organizavimo Bendrijoje, nustatant 2003 m. ad hoc modulį dėl visą gyvenimą trunkančio mokymosi

Svarbus teisinis pranešimas

|

32002R1313

Oficialusis leidinys L 192 , 20/07/2002 p. 0016 - 0021

		Komisijos reglamentas (EB) NR. 1313/20022002 m. liepos 19 d.įgyvendinantis Tarybos reglamentą (EB) N r. 577/98 dėl darbo jėgos atrankinio tyrimo organizavimo Bendrijoje, nustatant 2003 m. ad hoc modulį dėl visą gyvenimą trunkančio mokymosiEUROPOS BENDRIJŲ KOMISIJA,atsižvelgdama į Europos bendrijos steigimo sutartį,atsižvelgdama į Tarybos reglamentą (EB) Nr. 577/98 dėl darbo jėgos atrankinio tyrimo organizavimo Bendrijoje [1], ypač į jo 4 straipsnio 2 dalį,kadangi:(1) Komisijos reglamentu (EB) Nr. 1626/2000 [2], įgyvendinančiu Tarybos reglamentą (EB) Nr. 577/98 dėl darbo jėgos atrankinio tyrimo organizavimo Bendrijoje, buvo sudaryta ad hoc modulių programa, skirta 2001–2004 m. darbo jėgos tyrimui, kurioje yra ad hoc modulis dėl visą gyvenimą trunkančio mokymosi.(2) Laikantis Reglamento (EB) Nr. 577/98 4 straipsnio 2 dalies nuostatų, ad hoc modulyje surinktinos informacijos išsamus sąrašas turi būti sudarytas ne vėliau kaip prieš 12 mėnesių iki to modulio ataskaitinio laikotarpio pradžios.(3) Komisijos komunikato COM(2001) 678 dėl "Paverskime realybe visą gyvenimą trunkantį mokymąsi Europoje" punkto 3 papunktyje pabrėžiama, kad palyginama informacija bei statistinės priemonės yra būtinos nuoseklioms ir visapusėms visą gyvenimą trunkančio mokymosi strategijoms kurti bei įgyvendinti ir kad tokia statistika bei rodikliai jau sudaro svarbią dalį esamų visą gyvenimą trunkančio mokymosi srities iniciatyvų, įvertinant monitoringo pažangą tiek siekiant nustatytų tikslų, tiek vykdant politikos tikslus.(4) Pagal Užimtumo rekomendaciją C, skirtą 2002-iesiems metams, valstybės narės turi nustatyti nacionalinius tikslus ir padidinti investicijas į žmogiškuosius išteklius ir dalyvavimą papildomame mokyme ir lavinime (tiek formaliajame, tiek neformaliajame) ir reguliariai kontroliuoti pažangą siekiant šių tikslų.(5) Šiame reglamente numatytos priemonės atitinka Tarybos sprendimu 89/382/EEB, Euratomas [3], įsteigto Statistikos programų komiteto nuomonę,PRIĖMĖ ŠĮ REGLAMENTĄ:1 straipsnisIšsamus informacijos, kuri 2003 m. turi būti surinkta pagal ad hoc modulį, sąrašas pateiktas šio reglamento priede.2 straipsnisŠis reglamentas įsigalioja septintą dieną po jo paskelbimo Europos Bendrijųoficialiajame leidinyje.Šis reglamentas yra privalomas visas ir tiesiogiai taikomas visose valstybėse narėse.Priimta Briuselyje, 2002 m. liepos 19 d.Komisijos varduPedro Solbes MiraKomisijos narys[1] OL L 77, 1998 3 14, p. 3.[2] OL L 187, 2000 7 26, p. 5.[3] OL L 181, 1989 6 28, p. 47.--------------------------------------------------PRIEDAS2003 m. ad hoc modulio dėl visą gyvenimą trunkančio mokymosi darbo jėgos tyrimo specifikacija1. Nagrinėjamos valstybės narės ir regionai: visi.2. Tiriamasis laikotarpis yra 2003 m. Bus pateikti visi kintamieji, kurie sudaro:- ne mažiau kaip 15 % imties, kuri būtina vykdant Reglamento (EB) Nr. 577/98 3 straipsnio sąlygas. Tokios dalinės imties tiriamos savaitės turi būti tolygiai paskirstytos per visus metus, arba- visa 2003 m. 2-ojo ketvirčio imtis.3. Kintamieji turės tokius kodus:Kintamasis | Eilės nr. | Kodas | | Filtras/komentarai |ĮGYTAS IŠSILAVINIMASHATFIELD | 240/242 | 3 skaitmenys | Švietimo sritis, kurioje įgytas aukščiausias išsilavinimas | Visi 15 metų ir vyresni asmenys |Švietimo sritis pagal ISCED 97 |000 | Bendrosios programos |100 | Mokytojų rengimas ir pedagogika |200 | Humanitariniai mokslai, kalbos ir menas |222 | Užsienio kalbos |300 | Socialiniai mokslai, verslas ir teisė |400 | Gamtos mokslai, matematika ir kompiuterija (neįmanoma išskirti) |420 | Gyvosios gamtos mokslai (įskaitant biologiją ir aplinkotyrą) |440 | Fiziniai mokslai (įskaitant fiziką, chemiją ir mokslą apie žemę) |460 | Matematika ir statistika |481 | Kompiuterija, informatika |482 | Kompiuterių panaudojimas |500 | Inžinerija, gamyba ir statyba |600 | emės ūkis ir veterinarija |700 | Sveikatos priežiūra ir socialinė apsauga |800 | Paslaugos |900 | Nežinoma |999 | Netaikytina |Tuščia | Nėra atsakymo |MOKYMASIS ĮPRASTOSE ŠVIETIMO ĮSTAIGOSELLLSTAT | 248 | 1 skaitmuo | Per pastaruosius 12 mėnesių mokėsi | Visi 15 metų ir vyresni asmenys |1 | Mokėsi |2 | Nesimokė |9 | Netaikytina (jaunesniems kaip 15 metų vaikams) |Tuščia | Nėra atsakymo |LLLLEVEL | 249 | 1 skaitmuo | Švietimo lygmuo | LLLSTAT = 1 |1 | ISCED 1 |2 | ISCED 2 |3 | ISCED 3 |4 | ISCED 4 |5 | ISCED 5 |6 | ISCED 6 |9 | Netaikytina |Tuščia | Nėra atsakymo |LLLFIELD | 250/252 | 3 skaitmenys | Švietimo sritis | LLLSTAT = 1 ir LLLLEVEL = 3-6 |000 | Bendrosios programos |100 | Mokytojų rengimas ir pedagogika |200 | Humanitariniai mokslai, kalbos ir menas |222 | Užsienio kalbos |300 | Socialiniai mokslai, verslas ir teisė |400 | Gamtos mokslai, matematika ir kompiuterija (neįmanoma išskirti) |420 | Gyvosios gamtos mokslai (įskaitant biologiją ir aplinkotyrą) |440 | Fiziniai mokslai (įskaitant fiziką, chemiją ir mokslą apie žemę) |460 | Matematika ir statistika |481 | Kompiuterija, informatika |482 | Kompiuterių naudojimas |500 | Inžinerija, gamyba ir statyba |600 | emės ūkis ir veterinarija |700 | Sveikatos priežiūra ir socialinė apsauga |800 | Paslaugos |900 | Nežinoma |999 | Netaikytina |Tuščia | Nėra atsakymo |MOKYMASIS KURSUOSE, SEMINARUOSE, KONFERENCIJOSE UŽ ĮPRASTOS MOKYMO SISTEMOS RIBŲLLLCOURATT | 253 | 1 skaitmuo | Ar per pastaruosius 12 mėnesių lankėte kokius nors kursus, seminarus, konferencijas ar mokėtės privačiai neformaliose švietimo sistemoje toliau vadinama mokomąja veikla? | Visi 15 metų ir vyresni asmenys |1 | Dalyvauta vienoje (1) mokomojoje veikloje |2 | Dalyvauta dviejose (2) mokomosiose veiklose |3 | Dalyvauta trijose (3) mokomosiose veiklose |4 | Dalyvauta daugiau kaip trijose mokomosiose veiklose |5 | Per pastaruosius 12 mėnesių nedalyvauta nė vienoje mokomojoje veikloje |9 | Netaikytina (jaunesniems kaip 15 metų vaikams) |Tuščia | Nėra atsakymo || | | Jei mokomoji veikla buvo viena (LLLCOURATT = 1), klausti kaip apie A veiklą, jei mokomosios veiklos buvo dvi (LLLCOURATT = 2), klausti apie A ir B veiklas, jei mokomosios veiklos buvo trys (LLLCOURATT = 3), klausti kaip A, B ir C veiklas, jei mokomųjų veiklų buvo keturios ir daugiau (LLLCOURATT = 4), klausti pradedant nuo paskutiniosios mokomosios veiklos (veikla A turi būti pati paskutinioji) | |LLLCOURLENP | 254/265 | 12 skaitmenų | Mokymosi trukmė, nurodyta mokomosios veiklos valandų skaičiumi. Reikia įskaičiuoti tik pastarųjų 12 mėnesių mokymosi laiką | |LLLCOURLENA | 4 skaitmenys | Paskutiniosios veiklos mokymosi valandų skaičius | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURLENB | 4 skaitmenys | Priešpaskutinės veiklos mokymosi valandų skaičius | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURLENC | 4 skaitmenys | Trečios nuo galo veiklos mokymosi valandų skaičius | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURPURP | 266/268 | 3 skaitmenys | Kokios svarbiausios dalyvavimo šioje mokomojoje veikloje priežastys? | |LLLCOURPURPA | 1 skaitmuo | Paskutinioji veikla: 1 = Daugiausia su darbu susijusios priežastys, 2 = Daugiausia asmeninės (socialinės) priežastys, 9 = Netaikytina, tuščia = Nėra atsakymo | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURPURPB | 1 skaitmuo | Priešpaskutinė veikla: 1 = Daugiausia su darbu susijusios priežastys, 2 = Daugiausia asmeninės (socialinės) priežastys, 9 = Netaikytina, tuščia = Nėra atsakymo | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURPURPC | 1skaitmuo | Trečia nuo galo veikla: 1 = Daugiausia su darbu susijusios priežastys, 2 = Daugiausia asmeninės (socialinės) priežastys, 9 = Netaikytina, tuščia = Nėra atsakymo | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURFIELD | 269/277 | 9 skaitmenys | Koks buvo šios mokomosios veiklos dalykas (turinys)? | |Mokomosios veiklos dalykas (turinys) koduojamas pagal atitinkamą švietimo) sritį | |Kodavimas pagal LLLFIELD | |LLLCOURFIELDA | 3 skaitmenys | Paskutiniosios veiklos švietimo sritis | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURFIELDB | 3 skaitmenys | Priešpaskutinės veiklos švietimo sritis | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURFIELDC | 3 skaitmenys | Trečios nuo galo veiklos švietimo sritis | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURWORH | 278/280 | 3 skaitmenys | Ar kuri nors šios mokomosios veiklos dalis vyko apmokamų darbo valandų metu? | (pasirinktinai, skirta Vokietijai) |LLLCOURWORHA | 1 skaitmuo | Paskutinioji veikla:1 = Tik apmokamų darbo valandų metu, 2 = Daugiausia apmokamų darbo valandų metu, 3 = Daugiausia neapmokamų darbo valandų metu, 4 = Tik neapmokamų darbo valandų metu, 5 = Šiuo metu nedirbu, 9 = Netaikytina, tuščia = Nėra atsakymo | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURWORHB | 1 skaitmuo | Priešpaskutinė veikla: 1 = Tik apmokamų darbo valandų metu, 2 = Daugiausia apmokamų darbo valandų metu, 3 = Daugiausia neapmokamų darbo valandų metu, 4 = Tik neapmokamų darbo valandų metu, 5 = Šiuo metu nedirbu, 9 = Netaikytina, tuščia = Nėra atsakymo | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURWORHC | 1 skaitmuo | Trečioji nuo galo veikla: 1 = Tik apmokamų darbo valandų metu, 2 = Daugiausia apmokamų darbo valandų metu, 3 = Daugiausia neapmokamų darbo valandų metu, 4 = Tik neapmokamų darbo valandų metu, 5 = Šiuo metu nedirbu, 9 = Netaikytina, tuščia = Nėra atsakymo | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURLEN | 281/284 | 4 skaitmenys | Jei dalyvavote daugiau kaip trijose mokomosiose veiklose, nurodykite visų mokomųjų veiklų trukmę mokymosi valandų skaičiumi (įskaitant tris pirmiau apibūdintas veiklas). Reikia įskaičiuoti tik pastarųjų 12 mėnesių mokymosi laiką | LLLCOURATT = 4 (pasirinktinai, skirta Vokietijai) |4 skaitmenys | Mokymosi valandų skaičius |9999 | Netaikytina |Tuščia | Nėra atsakymo |NEFORMALUS MOKYMASISLLLINFORATT | 289/292 | 4 skaitmenys | Ar per pastaruosius 12 mėnesių naudojotės kuriuo nors iš toliau nurodytų savarankiško mokymosi metodų, įskaitant mokymąsi kvalifikacijai tobulinti, kurie nebuvo mokomosios veiklos ar studijų programos dalimi? | Visi 15 metų ir vyresni asmenys |Pirmasis skaitmuo | 1 skaitmuo | Savarankiškos studijos remiantis spausdinta medžiaga (pvz., profesiniai vadovėliai, žurnalai ir pan.); 1 = Naudojosi, 0 = Nesinaudojo, 9 = Nėra atsakymo |Antrasis skaitmuo | 1 skaitmuo | Mokymasis kompiuteriu; interneto panaudojimas (ne lavinimo įstaigose); 1 = Naudojosi, 0 = Nesinaudojo, 9 = Nėra atsakymo |Trečiasis skaitmuo | 1 skaitmuo | Mokymasis naudojantis mokomosiomis transliacijomis ar kompiuteriu, neprisijungus prie interneto (garso ir vaizdo juostos); 1 = Naudojosi, 0 = Nesinaudojo, 9 = Nėra atsakymo |Ketvirtasis skaitmuo | 1 skaitmuo | Lankymasis mokomosios medžiagos platinimo įstaigose (bibliotekose, mokymo centruose ir kt.); 1 = Naudojosi, 0 = Nesinaudojo, 9 = Nėra atsakymo |--------------------------------------------------