CELEX: 51968PC0100
Language: nl
Date: 1968-02-29
Title: VOORSTEL VOOR EEN AANBEVELING van de Raad aan de lid-staten betreffende de toepassing van de gemeenschappelijke lijst voor de onderlinge aanpassing van de opleidingsniveaus voor de werkzaamheden van een universeel-freser van gemiddeld niveau (door de Commissie bij de Raad ingediend)

ARCHIVES HISTORIQUES
DE LA COMMISSION
COLLECTION RELIEE DES
DOCUMENTS "COM"
COM (68) 100
Vol. 1968/0017
 ---pagebreak--- Disclaimer
Conformément au règlement (CEE, Euratom) n° 354/83 du Conseil du 1er février 1983
concernant l'ouverture au public des archives historiques de la Communauté économique
européenne et de la Communauté européenne de l'énergie atomique (JO L 43 du 15.2.1983,
p. 1), tel que modifié par le règlement (CE, Euratom) n° 1700/2003 du 22 septembre 2003
(JO L 243 du 27.9.2003, p. 1), ce dossier est ouvert au public. Le cas échéant, les documents
classifiés présents dans ce dossier ont été déclassifiés conformément à l'article 5 dudit
règlement.
In accordance with Council Regulation (EEC, Euratom) No 354/83 of 1 February 1983
concerning the opening to the public of the historical archives of the European Economic
Community and the European Atomic Energy Community (OJ L 43, 15.2.1983, p. 1), as
amended by Regulation (EC, Euratom) No 1700/2003 of 22 September 2003 (OJ L 243,
27.9.2003, p. 1), this file is open to the public. Where necessary, classified documents in this
file have been declassified in conformity with Article 5 of the aforementioned regulation.
In Übereinstimmung mit der Verordnung (EWG, Euratom) Nr. 354/83 des Rates vom 1.
Februar 1983 über die Freigabe der historischen Archive der Europäischen
Wirtschaftsgemeinschaft und der Europäischen Atomgemeinschaft (ABI. L 43 vom 15.2.1983,
S. 1), geändert durch die Verordnung (EG, Euratom) Nr. 1700/2003 vom 22. September 2003
(ABI. L 243 vom 27.9.2003, S. 1), ist diese Datei der Öffentlichkeit zugänglich. Soweit
erforderlich, wurden die Verschlusssachen in dieser Datei in Übereinstimmung mit Artikel 5
der genannten Verordnung freigegeben.
 ---pagebreak---                                                                    \
COMMISSIE VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAPPEN                                ^
                                      COM(68 ) 100 def .
                                      Brussel , 29 februari 1968 .
                     .  VOORSTEL VOOR EEN AANBEVELING
     van de Raad aan de lid-staten "betreffende de toepassing van de
     gemeenschappelijke lijst ^voor de onderlinge aanpassing van     de
      opleidingsniveaus voor de -werkzaamheden van een univsrseel-
                          freser van gemiddeld niveau
                 ( door de Commissie "bij de Raad ingediend)
     C0M(68 ) 100 def .
 ---pagebreak---                                   Motivering
Het achtste van de algemene beginselen voor de toepassing van een . gemeen­
schappelijk beleid met betrekking tot de beroepsopleiding bepaalt dat dit
gemeenschappelijke beleid gericht moet worden op een geleidelijke' ; onder­
linge aanpassing van . de verschillende opleidingsniveaus . Om. dit te bereiken
is het gewenst voor de diverse beroepen , waarvoor een bepaalde opleiding is
vereist , een geharmoniseerde beschrijving op te stellen van de basiseisen
voor toelating tot de verschillende opleidingsniveaus . Bij de keuze der
beroepen , waarvoor zulke geharmoniseerde besphri jvingen moeten worden op­
gesteld , heeft de Commissie zich in hoofdzaak door onderstaande 'criteria
laten leiden :
De beroepen moeten
- door een groot aantal werknemers worden uitgeoefend ;
- wegens hun betekenis voor de gehele Gemeenschap een zo rationeel
  mogelijke opleiding vereisen waardoor de hoogste bekwaamheid , die
* voor de behoeften noodzakeli jk is , kan wordjen : verkregen ? ,
- voor het vrije verkeer' van werknemers van belang zijn ." "..1. ici -;
Daaruit volgt dat slechts een beperkt aantal beroepen * voornamelijk die. in
de m&taalsector en de bouwnijverheid , voor deze werkzaamheden in aanmerking
komen , welke hoofdzakelijk ten doel hebben de op te leiden personen in .
alle lid-staten een gelijkwaardige opleiding te geven . Hiermede wordt een
tweeledig doel bereikt : enerzijds wordt de noodzaak erkend het opleidings­
niveau op hoger peil te brengen , teneinde te voldoen aan de eisen van de
moderne produktie , anderzijds zullen de betrokkenen aan het eind van hun
opleiding beter in staat zijn in elk land van de Gemeenschap hun werkzaam­
heden in overeenstemming ' met de behoeften der bedri jvén uit te' oefehen.
 ---pagebreak---                                        - 2 -
2 . De Commissie heeft eerst , samen met een op voorstel van het Raadgevend
    Comité voor de beroepsopleiding gevormde groep deskundigen uit de zes lid­
    staten , op elkaar afgestemde beschrijvingen van de basiseisen voor de werk­
    zaamheden van draaier , universeelfreser en universeelsli jper opgesteld .
    Deze drie werkzaamheden behoren tot dezelfde beroepscategorie van de ver­
    spanende materiaalbewerking , zodat volledig rekening kon worden gehouden met
    het polyvalente aspect daarvan . Bij het uitwerken van de afzonderlijke ken­
    nis en vaardigheden is de Commissie voor elk der genoemde beroepen ervan
    uitgegaan dat de kennis en vaardigheden in de hoofdstukken betreffende de
    "basisvaardigheden", het'"technisch tekenen 1' , de "technologie " en de " al­
    gemene vorming" zo veel mogelijk moesten overeenstemmen , zodat slechts de
    bijzondere kenmerken van een beroep , namelijk het "werken aan de machine "
    van alkaar afwijken . Het gaat hier dan ook geenszins om een nauwkeurig
    vastleggen van de kenmerken der werkzaamheden doch veeleer om een voorstel
    om te komen tot een beroepsopleiding met een polyvalent karakter .
3 . De gemeenschappelijke lijst voor de werkzaamheden van een universeelfreser
    bevat die kennis en vaardigheden die tijdens een normale , uiteraard lang­
    durige , opleiding van jeugdigen moeten worden verkregen . Wanneer daaren­
    boven een lid-staat van mening is dat extra of diepergaande kennis of vaar­
    digheden van een of ander deelgebied van de gemeenschappelijke lijst in
    zijn nationaal beroepsbeeld moeten worden ingepast , dan kan deze . lid-staat
    dit naar eigen inzichten doen . Ook is het mogelijk bepaalde beroepsken-
    merken , die voortvloeien uit de aard van de normalerwijs gebruikte materialen
    of uit arbeidsmethoden die voor een bedrijfstak of een gebied typisch zijn ,
    op nationaal vlak nader vast te leggen .
    De in de gemeenschappelijke lijst voor universeelfreser genoemde kennis en
    vaardigheden betreffen de minimumeisen waaraan iemand na opleiding in
 ---pagebreak---                                        - 3 -
    principe moet voldoen wanneer hij zijn werk als universeelfreser aanvangt .
    Hierbij zijn slechts die kennis en vaardigheden in aanmerking genomen die
    voor een uÜiverseelfreser van gemiddeld niveau , dus niet voor een hoog ge­
    kwalificeerde universeelfreser , aijiKVSreist .
    Alle kennis en vaardigheden die in de gemeenschappelijke lijst zijn vastge­
    legd mogen slechts gelden voor een bepaalde periode van de opleiding tot
    universeelfreser . Aangezien door de ontwikkeling van economie en techniek
    een voortdurende aanpassing van de beroepsopleiding aan nieuwe eisen nood­
    zakelijk is moet de lijst periodiek worden bi jge\irerkt .
4 * De gemeenschappelijke lijst voor de werkzaamheden van een universeelfreser
    van gemiddeld niveau vormt ook een geschikte basis ter verwezenlijking van
    het tweede der algemene beginselen , daar bij toepassing van de lijst een op
    grondslag van het algemeen vormend onderwijs zodanig ruim opgezette beroeps­
    opleiding wordt gegeven dat deze de harmonische ontwikkeling van de persoon­
    lijkheid bevordert", en dat wordt voldaan aan de uit de technische , economische
    en sociale vooruitgang voortvloeiende eisen . De beroepsopleiding kan niet
    volstaan met de vakopleiding! veeleer is de ontwikkeling van de gehele mens in
    het maatschappelijke en beroepsmilieu noodzakelijk .
5 . Het Raadgevend comité voor de beroepsopleiding heeft op 13 juli 1967 een
    advies uitgebracht over het ontwerp van een gemeenschappelijke lijst voor
    de onderlinge aanpassing van de opleidingsniveaus voor de werkzaamheden van
    een universeelfreser van gemiddeld niveau . In dit advies wijst het Comité
    op de betekenis van de gemeenschappelijke lijst voor de onderlinge aan­
    passing der opleidingsniveaus en geeft het als zijn mening te kennen dat
    deze lijst een bruikbaar instrument vormt door de verwezenlijking van het
    achtste beginsel . Verder stelt het zich op het standpunt dat de aanpassing
 ---pagebreak--- van de opleidingsniveaus zo snel mogelijk tot stand moet worden gebracht ,
om tot de eveneens in het achtste beginsel verlangde wederzijdse erkenning
van de diploma 's en andere op nationaal vlak erkende getuigschriften die
ter afsluiting van de beroepsopleiding worden uitgereikt te komen .
De opstelling der gemeenschappelijke lijst heeft ten doel dat deze lijst in
alle lid-staten van de Gemeenschap als grondslag dient voor de opleiding
tot universeelfreser . De hierna volgende aanbeveling beoogt derhalve alle
lid-staten aan te sporen de nodige maatregelen te treffen teneinde de in
de gemeenschappelijke lijst genoemde kennis en vaardigheden in de nationale
opleidingsprogramma' s op te nemen als minimumeisen voor een gemiddeld op­
leidingsniveau .
 ---pagebreak---                                        -5 -
                           Voorstel voor een aanbeveling
         van de Raad aan de lid-staten betreffende de toepassing van de
         gemeenschappelijke lijst voor de onderlinge aanpassing van de
         opleidingsniveaus voor de werkzaamheden van een universeel-
                            freser van gemiddeld niveau
                    ( door de Commissie bij de Raad ingediend )
       Gelet op de bepalingen van het Verdrag tot de oprichting van de Europese
Economische Gemeenschap en - inzonderheid op artikel 128 hiervan ;
       gelet op zijn Besluit van 2 april 1963 » houdende vaststelling van de
algemene beginselen voor de toepassing van een gemeenschappelijk beleid met
betrekking tot de beroepsopleiding ,
       beveelt de Raad op voorstel van de Commissie de lid-staten aan :
- de beroepsopleiding voor universeelfreser in elk der lid-staten te baseren
  op bijgaande gemeenschappelijke lijst en de nodige maatregelen te nemen om
  te bereiken , dat de in deze lijst vermelde kennis en vaardigheden in de na­
  tionale opleidingsprogramma 's voor de kwalificatie van universeelfreser
  worden beschouwd als minimumeisen voor een gemiddeld beroepsniveau 5
- deze aanbeveling ter kennis te brengen van alle overheidsinstellingen ,
  semi-overheids- en particuliere instellingen , met inbegrip van de werk­
  gevers- en werknemersorganisaties ;
                                                                          1
                                                                • • •/• • •
 ---pagebreak---                                     - 6 -
- de Commissie regelmatig op de hoogte te houden van de voorgenomen maat­
  regelen verband houdende met deze aanbeveling , alsmede over de uitvoering
  van deze maatregelen en de daarbij ondervonden moeilijkheden .
                                             voor de Raad
Gedaan te Brussel ,                          De Voorzitter
 ---pagebreak---                                           Bi.il âge
               Gemeenschappelijke lijst
voor de onderlinge aanpassing van de opleidingsniveaus
    voor de werkzaamheden van een universeelfreser
                 van gemiddeld niveau
 ---pagebreak---           Bij de opstelling van de gemeenschappelijke lijst vóór de
 linge aanpassing van de opleidingsniveaus voor de werkzaamheden van een
universeelfreser van gemiddeld niveau is rekening gehouden met de nood-.' "
 zakelijkheid van een , op de grondslag van het algemeen . vormend onderwijs ,
 zodanig ruim opzetten van de "beroepsopleiding , dat de harmonische ontwik­
keling van de persoonlijkheid wordt bevorderd en tevens wordt voldaan
 aan de eisen die voortvloeien uit de technische vooruitgang , de vernieuwin­
gen in de produktieorganisatie en de sociale en economische ontwikkeling .
Een universeelfreser van gemiddeld niveau is een freser , die aan het einde
van zijn opleiding in staat is op een universeel freesmachine werkstukken
met normale precisie te vervaardigen uit - ferro - , nonferro-metalen en
kunststoffen en naar werktekening , die alle noodzakelijke aanwijzingen'
bevat •                                                           . .   '
                          KENNIS EN VAARDIGHEDEN
                DIE GEDURENDE DE OPLEIDING WORDEN GELEERD ( 1 )
 1 . BASISVAARDIGHEDEN
 1 . 00 Meten
        het gebruik van
 1.00.00 haarlineaal
 1.00.01 waterpas
 1.00.02 cirkelpasser , blokhaak , meetlat , meetrol ,                         ;
           passer (binnen en buiten)
 1.00.03 vlakplaat en V-blokken
 1.00.04 schuifmaat
–        ______                                                    •••/•••
 ( 1 ) De hieronder volgende opsomming sluit niet uit dat -naar gelang van       . ;
       het nationale opleidingssysteem meer kennis wordt bijgebracht , die
       ook betrekking kan hebben op beroepen uit dezelfde groep ( polyvalentie )
 ---pagebreak---                                 - 2 -
1.00.05 diepteschuifmaat
1.00.06 schroefmaten
1.00.07 "bek- en ringkalibers , cylindrische en conische penkalibers
1 . 00.08 voelera
1.00.09 radiuskalibers , radiusmallen
1.00.10 draadkalibers
1.00.11 meetklokken en eindmaten
1.00.12 universeelhoekmeter
1.01 Aftekenen en centeren
1.01.00 gebruik van winkelhaak , lineaal (rei ), steekpasser , kraspcn ,
          krasblok , centerpons en aftekenmiddel
1.01.01 bepalen van het midden van werkstukken , assen en boringen
1.01.02 aftekenen in een plat vlak
1.01.03 aftekenen van eenvoudige werkstukken met meer dan één vlak
1 . 02 Zagen
1.02.00 met de hand volgens afgetekende lijnen
1.03 Pasvirjlen
1.03.00 vijlen van vlakke oppervlakken met een nauwkeurigheid volgens
          IT 10
1.03.01 vervaardigen van eenvoudige mallen
1 . 04 Boren
       door middel van kolom - en handboormachines
1.04.00 keuze en het klemmen van boorgereedschappen
1.04.01 koeling van de gereedschappen
1.04.02 smering en het onderhouden van de machine
1.04.03 spannen van de werkstukken
1.04.04 kiezen van de toerentallen
1.04.05 boren van doorgaande en blinde gaten
 ---pagebreak--- 1.05 Verzinken
1.05.00 cylindrische gaten
1.05.01 conische gaten
1.06 Inwendig schroefdraadsni jden met de hand
1.06.00 in doorgaande gaten
1.06.01 in "blinde gaten
1.07 Uitwendig schroefdraadsnijden met de hand
                                                                   y
1.08 Scherpslijpen                                             .
1.0Ö.00 van "beitels
1.08.01 van draai- en schaafbeitels (uigezonderd hardmetalen )
1.08.02 wetten van eenvoudige gereedschappen met een wetsteen
2 . HET WERKEN AAN" DE MACHINE
2.00 Prezen
2.00.00 algemeen
         00 "bedienen van de freesmachine
         01 smeren en onderhouden van de machines
         02 kiezen , stellen en spannen van de freesgereedschappen
         03 monteren en instellen van~freesger eedschappen
         04 smeren en koelen van de freesgereedschappen
         05 kiezen van het toerental , snij snelheid en voeding
2.00.01 spannen van werkstukken op de machine
         00 op de tafel met "behulp van schroeven , kikkerplaten en
            andere inrichtingen                    - . - v».- .. .
         01 door middel van een machineklem
         02 door middel van een hoekplaat
         03 door middel van een draaitafel • '           '   .
         04 door middel van een verdeelkop,' univèrsèel. verdeelkop
             ( tussen centers , klauwplaat en meeneemplaat )
 ---pagebreak---                                   - 4 -
2.00.02 monteren van freesgereedschap op de machine
          00 door middel van freesdoorns
          01 door middel van een spil
          02 door  middel van spantangen en spantanghouder
          03 door middel van kotterkop
2.00.03 Pteestewerkingen
          00 vlakfrezen met :
             00 mantelfrees
             01 mante lkopfrc es
             02 kopfrees
             03 hoekfrees
          01 gleuven frezen mets
             00 schijffrees
             01 spiehanenfrees
             02 vingerfrees
             03 vingerfrees voor T-sleuven
             04 zwaluwstaartfrees
          02 rondfrezen mets
             00 vingerfrees
             01 mantelfrees
          03 profielfrezen mets
             00 profielschijffrees
             01 profielvirgerfrees
          04 lijnenfrezen met :
             00 schijffrees
             01 vingerfrees
          05 draadfrezen   en tandwielsnijden met:(l )
             00 profielschi jffrees
             01 profielmantelfrees
             02 profielvingerfrees
             03 tandfrees
             04 moduulfrees
( 1 ) Voor het uitvoeren van draadsnijden en helicoïdaal snijden dienen
      de nodige technische instructies te worden gegeven .
 ---pagebreak---                                     - 5 -
         . 06 aanbrengen van boringen mots
              00 spiraalboren
              01 opboorgereedschap
              02 ruimgereedschap
           07 vervaardigen van smalle sleuven en afzagen met :
              00 schijffrees
              01 zaagfrees
2.00.04 kwaliteitseisen
           00 maatvoering
              00 frezen met een nauwkeurigheid van IT 8
           01 oppervlakte kwaliteit
              00 frezen met een oppervlaktekwaliteit W
2.01 Zeer wenselijk zijn eenvoudige vaardigheden in draaien , schaven en
       slijpen ; "beoogd wordt een progressieve polyvalente vorming "
3 . TECHNISCH TEKENEN •                                  :         : "
3.00 Kennis der elementen van het technisch tekenen , met inbegrip van .
       de tckennormen                                      . .
3.C1 Lezen van werktekeningen en eenvoudige samenstellingstekeningen . .
3.02 Vervaardigen van eenvoudige technische tekeningen en handschetsen
3.03 Kennis van passingen en toleranties en van de in de industrie
       gebruikelijke normen                            *
                                                                               "
4 . TECHNOLOGIE                           ..  .
4 . 00 Noodzakelijke speciale vakkennis                                   ; ;
4.00.00 Bewerken van materialen                 • v                 .
           00 verspanende vormgeving' ' J       .   «-         ' .    1
              00 bij de freesbewerkingen volgens punt 2.00.03 toegepaste
                 snijgereedsohappen met inbegrip van boor-, ruim- en draad-
                 snijgereedsc happen , hun vorm , vervaardigingsplan toepassing
              01 geometrie der verspanende gereedschappen
              02 hoofdfactoren die de verspaancapaciteit bepalen
              03 eenvoudige berekeningen voor de sni jsnelheid , aanzet en
                 bewerkingstijden
              04 slijpen van de gereedschappen in 't algemeen , van frezen
                  in het bijzonder
 ---pagebreak--- 4.00.01 meten en controleren
        00 beschrijving , toepassing en onderhoud van de meet - en controle-
            gereedschappen zoals die zijn vermeld onder punt 1.00
        01 meetfouten - oorzaken en correcties
        02 grondbeginselen voor de controle tijdens en na de uitvoering
            van de "bewerkingen
        03 meten van tandwielen
4.00.02 machine - on werktuigenkennis
        Hierin is .     ■.v
                          . p-tt. al de kennis van de verschillende freesmachines ,
        hun corj.^t /M i'^ en toepassing , met inbegrip van de bijbehorende
        hulpmiddelen , alsmede do kennis die nodig is voor het verrichten
        van do cr.der punt 2.00 genoemde werkzaamheden
4.01 Noodzakelijke algemene vakkennis
4.01.00 de materialen , hun samenstelling , toepassing en bewerkings-
        mogelijkheden
        00 ijzer , staal en gietijzersoorten
        01 nonferro-metalen en hun legeringen
        02 kunststoffen
        03 amero gebruikeli jke materialen
        04 bijzondere materialen voor het vervaardigen van gereedschappen
            ( gereoc' i.ohapsstaal , hardmetalen , diamant , osydkeramische ma­
            terialen )
4.01.01 aftekenen
        00 af tekenmethoden
            00 aftekenen ±i een plat vlak
            01 aftekenen van eenvoudige werkstukken met meer dan één vlak
            02 symetrieassen en -vlakken
            03 doorsni jdingsli jnen en -vlakken
        01 beschrijving , toepassing en onderhoud van de af tekengereed-
            schappen
        02 af tekenmiddelen
 ---pagebreak---   4^01.02 transport - en hefwerktuigen
            00 gebruik van hefbomen , dommekrachten , takels en lieren
            01 preventieve veiligheidsmaatregelen
            02 aanslaan van lasten
  4.02 Wenselijke vakkennis ( 1 )
  4.02.00 mechanische eigenschappen van metaal '
  4.02.01 corrosiebescherming van metalen
  4.02.02 verwerking van materialen                                 .     .
            00 grondbeginselen van de spaanloze vormgeving , het lassen en
               autogeensnijden                               \
  4.02.03 slijpen
            00 slijpen van werkstukken
            01 slijpmiddelen
  4.02.04 losneembare verbindingen
• 4.02.05 niet -losneembare verbindingen
  4.02.06 bewerkingen aan de bankschroef      ■                   '       : :
            00 beschrijving , toepassing en het onderhoud van de handgereedschappen
  4.02.07 boren
            00 beschrijving van verschillende type boormachines
  4.02.08 schaven                                      •
            00 horizontale en verticale schaafmachines , .            r .
            01 gereedschappen                                       ....
            02 voornaamste bewerkingen op de verticale en horizontale schaaf­
               machine
          ■                                                                   •••/••»
  ( 1 ) De hier genoemde kennis dient te worden begrepen , zonder dat sprake
        is van een verdieping van kennis in de zin van beheersen .
 ---pagebreak---                                 - 8 -
4.02.09 draaien
          C0 draaimachines ( conterdraaimachines )
          01 draaisnijgereedschappen , hun gebruik , het stellen en regelen
          02 voornaamste "bewerkingen op draaimachines
4.02.10 de verschillende warmte - en     thermochemische "behandelingen
         van materialen
4.02.11 smeer - en koelmiddelen
4.02.12 aandri jforganen
4.02.13 tandwielen en hun "bijzondere kenmerken
4.02.14 voor "bereiding van de opeenvolgende produktiebehandelingen
         00 methodisch "bepalen van de juiste werkvolgorde voor frees­
             werk voor stuk- en seriefabricage met inbegrip van de keuze
             van de gereedschappen en hulpmiddelen
5 . ALGEMME V0RMBÏG
5.00 De moedertaal
5.00.00 voor het opstellen van eenvoudige teksten en vakrapporten
         "beheersen van de moedertaal in woord en geschrift (wenselijk
          isj het deelnemen aan gesprekken en discussies )
5.00.01 gebruik van technische en handboeken
5.01 Wiskunde
5.01.00 de vier hoofdbewerkingen van het rekenen
5.01.01 oefenen in het snel hoofdrekenen , vooral voor het benaderen
         en afronden van uitkomsten
5.01.02 eigenschappen van deelbaarheid
5.01.03 rekenen met gewone en decimaalbreuken
5.01.04 verhoudingen , evenredigheden , schalen en regel van drie
5.01.05 procent-rekenen
                                                                 • • •/0 • «
 ---pagebreak---                                    - 9 -
 5.01.06 maohtsve^ie£ren en worteltrekken
           00 gebruik van rekentabellen
 5.01.07 maatstelsel (metriek stelsel ), lengte -, oppervlakte - en
           inhoudsmaten , gewicht , soortelijk gewicht
 5.01.08 rekenen met hoekgraden , "booglengten , tijdseenheden , maat-
           eenheden ( complexe gevallen )
 5.01.09 omzetten , vereenvoudigen en oplossen van eenvoudige letter-
           formules ( letterrekenen )
 5.01.10 lezen en begrijpen van eenvoudige grafische voorstellingen
 5.01.11 elementen van de meetkunde (punt , lijn , hoek)
 5.01.12 hoofdfiguren van de vlakke meetkunde (driehoek , vierhoek , regel­
           matige veelhoek , cirkel ), hun constructie en hun stellingen , hun
           omtrek en hun oppervlakte
 5.01.13 meétkundige lichamen ( prisma , pyramide , cylinder , kegel , bol ),
           hun constructie    en hun stellingen , hun oppervlakten en hun
           inhoud                                  »
 5.01.14 eenvoudige hoekberekeningen voor rechthoekige driehoeken met
           behulp van trigonometrische tabellen
 5.01.15 berekenen van de conisiteit en stijging ...                      •. :
 5.02 Natuurkunde                              •
        De hierna opgesomde natuurkundige kennis zal als basis moeten dienen
        voor het begrijpen van technische vragen die zich op het wèrkgebied
        van de vakman voordoen en door de technische ontwikkelirg laten
        stellen (1 )
•5.02.00 mechanica van vaste lichamen,       ■            .
           00 ..krachten en druk , koppels en momenten , 'evenwicht • ' "
           01 rechtli jniges en cirkelvormige bewegingen,' het overbrengen
                en omzetten van bewegingen
 ( 1 ) Bij het opstellen van deze tekst waren de deskundigen van' mening dat
       niet in de laatste plaats in verband met de toekomstige eisen , aan
       deze uitwerking de volgende interpretatie moet worden gegeven :        ! .
       - van bijzondere betekenis zijn de natuurkundige wetten , eenheden
         en meetmethoden (meetfouten)     '      '
       - bij de . behandeling van de verschillende gebieden en in de samen­
         vattingen zal men de gelegenheid te baat moeten nemen het over­
         dragen en omzetten van energie te onderstrepen .
 ---pagebreak---                                    - 10 -
         02 massa en massatraagheid
         03 arbeid en energie ( impuls )
         04 vermogen
         05 wrijving
         0 6 "basiskennis van de vaste stoffen
5.02.01 mechanica van vloeibare en gasvormige lichamen
         00 wetten van Pascal en Archimedes , toepassingen
         01 atmosferische druk s "barometer
         02 druk van vloeistoffen en gassen : manometer
        03 wetten van Boyle en Mariotte
5.02.02 warmte
        00 warmtegeleiding
        01 uitzetting van vaste , vloeibare en gasvormige lichamen
        02 meten van temperatuurveranderingen , eenvoudige temperatuur ,
             meetapparaten
        03    teestondsver ander ing . van lichamen
        04 basiskennis van warmtekrachtmachines
5.02.03 baiskennis van de elektriciteitsleer
        00 spanning , stroom , weerstand
        01 wet van Ohm , spannirg sverlies , aarding
        02 elektrische stroomkring , zekeringen en eenvoudige schakel­
             apparaten
        03 basiskennis van de meetinstrumenten
        04 gelijkstroom ,    wisselstroom , draaistroom
        05 effecten van de elektrische stroom , elektrische warmte , magnetisme
        06 basiskennis van elektrische machines , omvormers en stuurorganen
5.03 De arbeidsverhouding
5.03.00 "bedrijfsveiligheid
        00 directe en indirecte oorzaken van * bedrijfsongevallen
        01 middelen ter voorkoming van directe en indirecte oorzaken van
             ongevallen
                                                                  • • •I • • •
 ---pagebreak---                                - 11 -
        02 kennis van de desbetreffende veiligheidsvoorschriften
        C3 streven naar veiligheid en het zich daarnaar gedragen
        04 gevolgen van een ongeval voor de werknemer , de werkgever J
            de onderneming en de gemeenschap
5.03.01 hygiëne in de werkplaats
5.03.02 sociaal recht
        00 grondbeginselen van het arbeids- en sociaal recht
        01 plichten en rechten van de werknemer op grond van persoonlijke
            en collectieve overeenkomsten (o . a . loon en werktijd )
       De snello ontwikkeling van de economie en de techniek maakt
een voortdurende aanpassing van de beroepsopleiding aan de nieuwe eisen
noodzakeli jkf derhalve moet ook do inhoud van de gemeenschappelijke lijst
met gewisse tussenpozen worden nagegaan .