CELEX: 32002R1313
Language: et
Date: 2002-07-19
Title: Komisjoni määrus (EÜ) nr 1313/2002, 19. juuli 2002, millega rakendatakse nõukogu määrust (EÜ) nr 577/98 tööjõu valikvaatluse korraldamise kohta ühenduses elukestvat õpet käsitleva 2003. aasta lisaküsimustiku osas

Tähtis õiguslik teade

|

32002R1313

Euroopa Liidu Teataja L 192 , 20/07/2002 Lk 0016 - 0021

		Komisjoni määrus (EÜ) nr 1313/2002,19. juuli 2002,millega rakendatakse nõukogu määrust (EÜ) nr 577/98 tööjõu valikvaatluse korraldamise kohta ühenduses elukestvat õpet käsitleva 2003. aasta lisaküsimustiku osasEUROOPA ÜHENDUSTE KOMISJON,võttes arvesse Euroopa Ühenduse asutamislepingut,võttes arvesse nõukogu määrust (EÜ) nr 577/98 tööjõu valikvaatluse korraldamise kohta ühenduses, [1] eriti selle artikli 4 lõiget 2,ning arvestades järgmist:(1) Tööjõu valikvaatluse korraldamist ühenduses käsitlevat nõukogu määrust (EÜ) nr 577/98 rakendava komisjoni määrusega (EÜ) nr 1626/2000 [2] määratakse kindlaks tööjõuvaatluste lisaküsimustike programm aastateks 2001—2004, mis sisaldab elukestvat õpet käsitlevat lisaküsimustikku.(2) Vastavalt määruse (EÜ) nr 577/98 artikli 4 lõikele 2 koostatakse lisaküsimustikuga kogutavate andmete üksikasjalik loend vähemalt 12 kuud enne selle küsimustiku kohase vaatlusperioodi algust.(3) Komisjoni teatise K(2001) 678 "Euroopa elukestva õppe piirkonna rajamine" punkti 4 alapunktis 3 rõhutatakse, et võrreldavad andmed ja statistilised menetlused on ühtsete ja terviklike elukestva õppe programmide koostamisel ja rakendamisel hädavajalikud ja et statistika ja näitajad moodustavad juba praegu keskse osa olemasolevatest algatustest elukestva õppe vallas, jälgimaks edusamme nii seatud sihtide saavutamisel kui ka poliitiliste eesmärkide täitmisel.(4) 2002. aasta tööhõivesuunise C kohaselt peaksid liikmesriigid seadma riiklikud eesmärgid nii inimvarudesse investeerimise suurendamise kui ka täiendkoolituses (ametlikus või mitteametlikus) osalemise vallas ja korrapäraselt jälgima edusamme nende eesmärkide saavutamisel.(5) Käesolevas määruses sätestatud meetmed on kooskõlas nõukogu otsusega 89/382/EMÜ, Euratom [3] asutatud statistikaprogrammi komitee arvamusega,ON VASTU VÕTNUD KÄESOLEVA MÄÄRUSE:Artikkel 1Aastal 2003 elukestvat õpet käsitleva lisaküsimustikuga kogutavate andmete üksikasjalik loend on esitatud käesoleva määruse lisas.Artikkel 2Käesolev määrus jõustub seitsmendal päeval pärast selle avaldamist Euroopa Ühenduste Teatajas.Käesolev määrus on tervikuna siduv ja vahetult kohaldatav kõikides liikmesriikides.Brüssel, 19. juuli 2002Komisjoni nimelkomisjoni liigePedro Solbes Mira[1] EÜT L 77, 14.3.1998, lk 3.[2] EÜT L 187, 26.7.2000, lk 5.[3] EÜT L 181, 28.6.1989, lk 47.--------------------------------------------------LISATööjõuvaatluse spetsifikaat: elukestvat õpet käsitlev 2003. aasta lisaküsimustik1. Hõlmatud liikmesriigid ja piirkonnad: kõik.2. Vaatlusperioodiks on 2003. aasta. Kõik muutujad esitatakse kas:- vähemalt 15 % kohta valimist, mida on vaja määruse (EÜ) nr 577/98 artiklis 3 sätestatud tingimuste täitmiseks. Selle osavalimi puhul jaotatakse vaatlusnädalad ühtlaselt kogu aasta peale, või- 100 % kohta valimist, mis hõlmab 2003. aasta teist veerandit.3. Muutujad tähistatakse järgmiselt:Muutuja | Veerg | Kood | | Filter/märkused |HARIDUSTASEHATFIELD | 240/242 | 3 numbrit | Valdkond, milles on omandatud kõrgeim haridustase | Kõik vähemalt 15aastased inimesed |Õppevaldkond ISCED 1997 järgi |000 | Üldharidus |100 | Õpetajakoolitus ja haridusteadus |200 | Humanitaarteadused, keeled ja kunst |222 | Võõrkeeled |300 | Sotsiaalteadused, äri ja õigus |400 | Loodusteadused, matemaatika ja informaatika (eristamine ei ole võimalik) |420 | Bioteadused (sh bioloogia ja keskkonnateadus) |440 | Füüsikateadused (sh füüsika, keemia ja Maa teadused) |460 | Matemaatika ja statistika |481 | Informaatika |482 | Arvutiõpe |500 | Tehnika, tootmine ja ehitus |600 | Põllumajandus ja veterinaaria |700 | Tervishoid ja hoolekanne |800 | Teenindus |900 | Teadmata |999 | Mittekohaldatav |Tühi | Vastus puudub |OSALEMINE KORRALISE HARIDUSE SÜSTEEMISLLLSTAT | 248 | 1 number | Viimase 12 kuu jooksul on olnud õpilane või praktikant korralise koolituse raames | Kõik vähemalt 15aastased inimesed |1 | On olnud õpilane või praktikant |2 | Ei ole olnud õpilane ega praktikant |9 | Mittekohaldatav (alla 15 aasta vanune laps) |Tühi | Vastus puudub |LLLLEVEL | 249 | 1 number | Asjakohane haridustase | LLLSTAT = 1 |1 | ISCED 1 |2 | ISCED 2 |3 | ISCED 3 |4 | ISCED 4 |5 | ISCED 5 |6 | ISCED 6 |9 | Mittekohaldatav |Tühi | Vastus puudub |LLLFIELD | 250/252 | 3 numbrit | Asjakohane haridusvaldkond | LLLSTAT = 1 ja LLLLEVEL = 3—6 |000 | Üldharidus |100 | Õpetajakoolitus ja haridusteadus |200 | Humanitaarteadused, keeled ja kunst |222 | Võõrkeeled |300 | Sotsiaalteadused, äri ja õigus |400 | Loodusteadused, matemaatika ja informaatika (eristamine ei ole võimalik) |420 | Bioteadused (sh bioloogia ja keskkonnateadus) |440 | Füüsikateadused (sh füüsika, keemia ja Maa teadused) |460 | Matemaatika ja statistika |481 | Informaatika |482 | Arvutiõpe |500 | Tehnika, tootmine ja ehitus |600 | Põllumajandus ja veterinaaria |700 | Tervishoid ja hoolekanne |800 | Teenindus |900 | Teadmata |999 | Mittekohaldatav |Tühi | Vastus puudub |OSALEMINE KURSUSTEL, SEMINARIDEL, KONVERENTSIDEL JNE VÄLJASPOOL KORRALISE HARIDUSE SÜSTEEMILLLCOURATT | 253 | 1 number | Kas te olete viimase 12 kuu jooksul osalenud mõnel kursusel, seminaril või konverentsil või olete saanud eraviisilist koolitust väljaspool korralise hariduse süsteemi (edaspidi "koolitustoimingud")? | Kõik vähemalt 15aastased inimesed |1 | On osalenud ühes (1) koolitustoimingus |2 | On osalenud kahes (2) koolitustoimingus |3 | On osalenud kolmes (3) koolitustoimingus |4 | On osalenud rohkem kui kolmes koolitustoimingus |5 | Ei ole osalenud viimase 12 kuu jooksul üheski koolitustoimingus |9 | Mittekohaldatav (alla 15 aasta vanune laps) |Tühi | Vastus puudub || | | Ühe toimingu korral (LLLCOURATT = 1) küsida selle kui A-toimingu kohta; kahe toimingu korral (LLLCOURATT = 2) küsida nende kui A- ja B-toimingu kohta; kolme toimingu korral (LLLCOURATT = 3) küsida nende kui A-, B- ja C-toimingu kohta; ja nelja või enama toimingu korral (LLLCOURATT = 4) küsida kolme viimase kui A-, B- ja C-toimingu kohta, alustades viimasest (st A-toiming on viimane). | |LLLCOURLENP | 254/265 | 12 numbrit | Kestus õppetundides koolitustoimingu kohta. Arvesse võetakse üksnes viimase 12 kuu jooksul kasutatud aeg. | |LLLCOURLENA | 4 numbrit | Õppetundide arv viimase koolitustoimingu puhul. | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURLENB | 4 numbrit | Õppetundide arv eelviimase koolitustoimingu puhul. | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURLENC | 4 numbrit | Õppetundide arv viimasest lugedes kolmanda koolitustoimingu puhul. | LLLCOURATT = 3,4 |LLLCOURPURP | 266/268 | 3 numbrit | Millised olid selles koolitustoimingus osalemise peapõhjused? | |LLLCOURPURPA | 1 number | Viimase koolitustoimingu puhul: 1 = peamiselt tööga seotud põhjused, 2 = peamiselt isiklikud/ühiskondlikud põhjused, 9 = mittekohaldatav, tühi = vastus puudub. | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURPURPB | 1 number | Eelviimase koolitustoimingu puhul: 1 = peamiselt tööga seotud põhjused, 2 = peamiselt isiklikud/ühiskondlikud põhjused, 9 = mittekohaldatav, tühi = vastus puudub. | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURPURPC | 1 number | Viimasest lugedes kolmanda koolitustoimingu puhul: 1 = peamiselt tööga seotud põhjused, 2 = peamiselt isiklikud/ühiskondlikud põhjused, 9 = mittekohaldatav, tühi = vastus puudub. | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURFIELD | 269/277 | 9 numbrit | Mis oli selle koolitustoimingu teema? | |Koolitustoimingu teema kodeeritakse asjakohase haridusvaldkonna järgi. | |Kodeerimine LLLFIELDi järgi | |LLLCOURFIELDA | 3 numbrit | Haridusvaldkond viimase koolitustoimingu puhul | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURFIELDB | 3 numbrit | Haridusvaldkond eelviimase koolitustoimingu puhul | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURFIELDC | 3 numbrit | Haridusvaldkond viimasest lugedes kolmanda koolitustoimingu puhul | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURWORH | 278/280 | 3 numbrit | Kas osa sellest koolitustoimingust sooritati tasustataval tööajal? | (Saksamaa puhul vabatahtlik) |LLLCOURWORHA | 1 number | Viimase koolitustoimingu puhul: 1 = üksnes tasustataval tööajal, 2 = peamiselt tasustataval tööajal, 3 = peamiselt väljaspool tasustatavat tööaega, 4 = üksnes väljaspool tasustatavat tööaega, 5 = koolitustoimingu ajal töötu, 9 = mittekohaldatav, tühi = vastus puudub. | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURWORHB | 1 number | Eelviimase koolitustoimingu puhul: 1 = üksnes tasustataval tööajal, 2 = peamiselt tasustataval tööajal, 3 = peamiselt väljaspool tasustatavat tööaega, 4 = üksnes väljaspool tasustatavat tööaega, 5 = koolitustoimingu ajal töötu, 9 = mittekohaldatav, tühi = vastus puudub. | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURWORHC | 1 number | Viimasest lugedes kolmanda koolitustoimingu puhul: 1 = üksnes tasustataval tööajal, 2 = peamiselt tasustataval tööajal, 3 = peamiselt väljaspool tasustatavat tööaega, 4 = üksnes väljaspool tasustatavat tööaega, 5 = koolitustoimingu ajal töötu, 9 = mittekohaldatav, tühi = vastus puudub. | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURLEN | 281/284 | 4 numbrit | Kui osalesite rohkem kui kolmes koolitustoimingus, märkige õppetundide arv kõikide koolitustoimingute (sh kolme eespool kirjeldatu) kohta kokku. Arvesse tuleks võtta üksnes viimase 12 kuu jooksul kasutatud aeg. | LLLCOURATT = 4 (Saksamaa puhul vabatahtlik) |4 numbrit | Õppetundide arv |9999 | Mittekohaldatav |Tühi | Vastus puudub |MITTEAMETLIK ÕPPIMINELLLINFORATT | 289/292 | 4 numbrit | Kas kasutasite viimase 12 kuu jooksul iseseisvaks õppimiseks, mis ei kuulunud koolitustoimingute ega õppetöö hulka, järgmisi meetodeid, et parandada oma oskusi? | Kõik vähemalt 15aastased inimesed |Esimene number | 1 number | Iseseisev õppimine trükiste abil (nt erialaraamatud, -ajakirjad jms): 1 = kasutati, 0 = ei kasutatud, 9 = vastus puudub. |Teine number | 1 number | Arvutipõhine õppimine; Interneti-põhine sidusõppimine (muu kui õppeasutuste antav koolitus): 1 = kasutati, 0 = ei kasutatud, 9 = vastus puudub. |Kolmas number | 1 number | Õppimine haridussaadete abil või arvutipõhine vallasõppimine (audio- ja/või videokassetid): 1 = kasutati, 0 = ei kasutatud, 9 = vastus puudub. |Neljas number | 1 number | Õppematerjale vahendavate asutuste külastamine (raamatukogud, õppekeskused jne): 1 = kasutati, 0 = ei kasutatud, 9 = vastus puudub. |--------------------------------------------------