CELEX: 32002R1313
Language: hu
Date: 2002-07-19
Title: A Bizottság 1313/2002/EK Rendelete (2002. július 19.) a 2003. évi, egész életen át tartó tanulással kapcsolatos ad hoc modul előírásaira vonatkozóan a közösségi munkaerő mintavételes felmérésének megszervezéséről szóló 577/98/EK tanácsi rendelet végrehajtásáról

Fontos jogi nyilatkozat

|

32002R1313

Hivatalos Lap L 192 , 20/07/2002 o. 0016 - 0021

		A Bizottság 1313/2002/EK rendelete(2002. július 19.)a 2003. évi, egész életen át tartó tanulással kapcsolatos ad hoc modul előírásaira vonatkozóan a közösségi munkaerő mintavételes felmérésének megszervezéséről szóló 577/98/EK tanácsi rendelet végrehajtásárólAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA,tekintettel az Európai Közösséget létrehozó szerződésre,tekintettel a közösségi munkaerő mintavételes felmérésének megszervezéséről szóló 577/98/EK tanácsi rendeletre [1] és különösen annak 4. cikke (2) bekezdésére,mivel:(1) A közösségi munkaerő mintavételes felmérésének megszervezéséről szóló 577/98/EK tanácsi rendelet végrehajtásáról szóló 1626/2000/EK bizottsági rendelet [2] kialakította a 2001-2004. évi munkaerő-felméréssel kapcsolatos ad hoc modulok programját, amely magában foglalja az egész életen át tartó tanulás ad hoc modulját.(2) Az 577/98/EK rendelet 4. cikke (2) bekezdésének megfelelően az ad hoc modulban összegyűjtendő információk részletes listáját az e modulra vonatkozó bázisidőszak kezdete előtt legalább 12 hónappal kell kidolgozni.(3) "Az egész életen át tartó tanulás európai térségének megvalósításáról" szóló COM(2001) 678 bizottsági közlemény (4) bekezdésének 3. pontjában hangsúlyozza, hogy az összehasonlítható adatok és a statisztikai felmérések elengedhetetlenül fontosak az egységes és átfogó, egész életen át tartó tanulási stratégiák kialakításához és végrehajtásához, és hogy a statisztikák és mutatószámok az egész életen át tartó tanulás terén induló kezdeményezések alapvető fontosságú részévé váltak mind a meghatározott célok elérésében történt haladás, mind a politika célkitűzései végrehajtásának nyomon követése céljából.(4) A 2002-re vonatkozó C. foglalkoztatási iránymutatással összhangban a tagállamoknak nemzeti szinten kell kitűzniük célokat azért, hogy növeljék a humán erőforrás területén történő befektetéseket, és szerepet vállaljanak különösképpen az oktatásban és a továbbképzésben (mind a formális, mind a nem formális képzésben), továbbá nyomon kell követniük a célok elérésének alakulását.(5) Az e rendeletben előírt rendelkezések összhangban vannak a 89/382/EGK Euratom tanácsi határozattal [3] létrehozott Statisztikai Programbizottság véleményével,ELFOGADTA EZT A RENDELETET:1. cikkE rendelet melléklete megállapítja az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos ad hoc modulban 2003-ban összegyűjtendő információk részletes listáját.2. cikkEz a rendelet az Európai Közösségek Hivatalos Lapjában való kihirdetését követő hetedik napon lép hatályba.Ez a rendelet teljes egészében kötelező és közvetlenül alkalmazandó valamennyi tagállamban.Kelt Brüsszelben, 2002. július 19-én.a Bizottság részérőlPedro Solbes Miraa Bizottság tagja[1] HL L 77., 1998.3.14., 3. o.[2] HL L 187., 2000.7.26., 5. o.[3] HL L 181., 1989.6.28., 47. o.--------------------------------------------------MELLÉKLETA munkaerő-felmérés egész életen át tartó tanulással kapcsolatos 2003. évi ad hoc moduljának meghatározásáról1. Érintett tagállamok és régiók: valamennyi2. Bázisidőszak: 2003. Valamennyi változót a következőkre vonatkozóan adják meg:- az 577/98/EK rendelet 3. cikkében megállapított feltételek teljesítéséhez szükséges minta legalább 15 %-a. Az ehhez az almintához szükséges tárgyidőszakot hetekre bontva egyenletesen osztják el a teljes év során, vagy- a 2003. második negyedévi teljes minta.3. A változókat a következők szerint kell kódolni:Változó | Oszlop | Kód | | Szűrő/Megjegyzések |A KÉPZÉS SZINTJEHATFIELD | 240/242 | 3 számjegy | A sikeresen befejezett legmagasabb oktatási vagy szakképzési szint szakterülete | Minden 15 éves és annál idősebb személy |Az ISCED "97 szerinti szakterület" |000 | Általános szakirányok |100 | Tanárképzés és neveléstudomány |200 | Bölcsészettudományok, nyelvek és művészetek |222 | Idegen nyelvek |300 | Társadalomtudományok, jog- és gazdaságtudományok |400 | Tudományok, matematika és számítástechnika (nem tehető különbség) |420 | Élettudományok (beleértve a biológiát és környezettudományt) |440 | Természettudományok (beleértve a fizikát, kémiát és földtant) |460 | Matematika és statisztika |481 | Számítástechnika |482 | Számítógép-kezelés |500 | Műszaki tudományok, termelés és építőipar |600 | Agrártudományok és állatorvos-tudományok |700 | Egészségügy és szociális szolgáltatások |800 | Szolgáltatások |900 | Ismeretlen |999 | Nem alkalmazható |Üres | Nincs válasz |RENDSZERES OKTATÁSBAN VALÓ RÉSZVÉTELLLLSTAT | 248 | 1 számjegy | Tanuló/hallgató vagy képzésben résztvevő rendszeres oktatásban az elmúlt 12 hónapban | Minden 15 éves és annál idősebb személy |1 | Ezen időszakban tanuló/hallgató vagy képzésben résztvevő volt |2 | Ezen időszakban nem volt tanuló/hallgató vagy képzésben résztvevő |9 | Nem alkalmazható (15 évesnél fiatalabb gyermek) |Üres | Nincs válasz |LLLLEVEL | 249 | 1 számjegy | Az oktatás vagy szakképzés szintje: | LLLSTAT = 1 |1 | ISCED 1 |2 | ISCED 2 |3 | ISCED 3 |4 | ISCED 4 |5 | ISCED 5 |6 | ISCED 6 |9 | Nem alkalmazható |Üres | Nincs válasz |LLLFIELD | 250/252 | 3 számjegy | Az oktatás vagy szakképzés területe: | LLLSTAT = 1 és LLLLEVEL = 3-6 |000 | Általános szakirányok |100 | Tanárképzés és neveléstudomány |200 | Bölcsészettudományok, nyelvek és művészetek |222 | Idegen nyelvek |300 | Társadalomtudományok, jog- és gazdaságtudományok |400 | Tudományok, matematika és számítástechnika (nem tehető különbség) |420 | Élettudományok (beleértve a biológiát és környezettudományt) |440 | Természettudományok (beleértve a fizikát, kémiát és földtant) |460 | Matematika és statisztika |481 | Számítástechnika |482 | Számítógép-kezelés |500 | Műszaki tudományok, termelés és építőipar |600 | Agrártudományok és állatorvos-tudományok |700 | Egészségügy és szociális szolgáltatások |800 | Szolgáltatások |900 | Ismeretlen |999 | Nem alkalmazható |Üres | Nincs válasz |A RENDSZERES OKTATÁSON KÍVÜLI KURZUSOKON, SZEMINÁRIUMOKON, KONFERENCIÁKON STB. VALÓ RÉSZVÉTELLLLCOURATT | 253 | 1 számjegy | Részt vett-e valamilyen a rendszeres oktatási rendszeren kívüli kurzuson, szemináriumon, konferencián, illetve magánórán (a továbbiakban: tanulási tevékenység) az elmúlt 12 hónapban? | Minden 15 éves és annál idősebb személy |1 | Egy (1) tanulási tevékenységben vett részt |2 | Két (2) tanulási tevékenységben vett részt |3 | Három (3) tanulási tevékenységben vett részt |4 | Háromnál több tanulási tevékenységben vett részt |5 | Nem vett részt tanulási tevékenységben az utóbbi 12 hónapban |9 | Nem alkalmazható (15 évesnél fiatalabb gyermek) |Üres | Nincs válasz || | | Egy tevékenységben történő részvétel esetén (LLLCOURATT = 1) a tevékenységre A. tevékenységként kell rákérdezni, két tevékenységben történő részvétel esetén (LLLCOURATT = 2) a két tevékenységre A. és B. tevékenységként kell rákérdezni, három tevékenységben történő részvétel esetén (LLLCOURATT = 3) a három tevékenységre A., B. és C. tevékenységként kell rákérdezni, és négy vagy több tevékenységben történő részvétel esetén (LLLCOURATT = 4) a három legutóbbira A., B. és C. tevékenységként kell rákérdezni, kezdve a legutóbbival (az A. tevékenység a legutóbbi) | |LLLCOURLENP | 254/265 | 12 számjegy | A tanulási tevékenység tartama a tanítási órák számában. Csak az előző 12 hónapban tanulási tevékenységgel eltöltött idő számít. | |LLLCOURLENA | 4 számjegy | A legutóbbi tanulási tevékenységre eső tanítási órák száma | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURLENB | 4 számjegy | A legutóbbit megelőző tanulási tevékenységre eső tanítási órák száma | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURLENC | 4 számjegy | A legutóbbit kettővel megelőző tanulási tevékenységre eső tanítási órák száma | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURPURP | 266/268 | 3 számjegy | Mi volt a fő oka, hogy részt vett a tanulási tevékenységben? | |LLLCOURPURPA | 1 számjegy | A legutóbbi tevékenységre vonatkozóan; 1 = főként szakmai okok, 2 = főként személyes/szociális okok, 9 = nem alkalmazható, Üres = nincs válasz | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURPURPB | 1 számjegy | A legutóbbit megelőző tevékenységre vonatkozóan; 1 = főként szakmai okok, 2 = főként személyes/szociális okok, 9 = nem alkalmazható, üres = nincs válasz | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURPURPC | 1 számjegy | A legutóbbit kettővel megelőző tevékenységre vonatkozóan; 1 = főként szakmai okok, 2 = főként személyes/szociális okok, 9 = nem alkalmazható, Üres = nincs válasz | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURFIELD | 269/277 | 9 számjegy | Mi volt a tanulási tevékenység tárgya/tartalma? | |A tanulási tevékenység tárgyát/tartalmát a vonatkozó oktatási/képzési területhez kell hozzárendelni. | |A kódolás az LLLFIELD szerint történik. | |LLLCOURFIELDA | 3 számjegy | A legutóbbi tanulási tevékenységre vonatkozó oktatási/képzési terület | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURFIELDB | 3 számjegy | A legutóbbit megelőző tanulási tevékenységre vonatkozó oktatási/képzési terület | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURFIELDC | 3 számjegy | A legutóbbit kettővel megelőző tanulási tevékenységre vonatkozó oktatási/képzési terület | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURWORH | 278/280 | 3 számjegy | A tanulási tevékenység valamely része fizetett munkaidőben zajlott? | (Németország számára szabadon választható) |LLLCOURWORHA | 1 számjegy | A legutóbbi tanulási tevékenységre vonatkozóan: 1 = csak fizetett munkaidőben, 2 = főként fizetett munkaidőben, 3 = főként fizetett munkaidőn kívül, 4 = csak fizetett munkaidőn kívül, 5 = nem rendelkezett munkahellyel az adott időben, 9 = nem alkalmazható, üres = nincs válasz | LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4 |LLLCOURWORHB | 1 számjegy | A legutóbbit megelőző tanulási tevékenységre vonatkozóan: 1 = csak fizetett munkaidőben, 2 = főként fizetett munkaidőben, 3 = főként fizetett munkaidőn kívül, 4 = csak fizetett munkaidőn kívül, 5 = nem rendelkezett munkahellyel az adott időben, 9 = nem alkalmazható, üres = nincs válasz | LLLCOURATT = 2, 3, 4 |LLLCOURWORHC | 1 számjegy | A legutóbbit kettővel megelőző tanulási tevékenységre vonatkozóan: 1 = csak fizetett munkaidőben, 2 = főként fizetett munkaidőben, 3 = főként fizetett munkaidőn kívül, 4 = csak fizetett munkaidőn kívül, 5 = nem rendelkezett munkahellyel az adott időben, 9 = nem alkalmazható, üres = nincs válasz | LLLCOURATT = 3, 4 |LLLCOURLEN | 281/284 | 4 számjegy | Ha több, mint három tanulási tevékenységben vett részt, adja meg azok tartamát az összes tanulási tevékenység tanítási óráinak számával (ideértve a fent leírt három tevékenységet). Csak az előző 12 hónapban tanulási tevékenységgel töltött idő számít. | LLLCOURATT = 4 (Németország számára szabadon választható) |4 számjegy | A tanítási órák száma |9999 | Nem alkalmazható |Üres | Nincs válasz |RÉSZVÉTEL A NEM FORMÁLIS OKTATÁSBANLLLINFORATT | 289/292 | 4 számjegy | Az elmúlt 12 hónapban képességei és készségei javítására igénybe vette-e az alábbi, nem formális tanulási tevékenység vagy program részét nem képező tanulási tevékenységek valamelyikét, ideértve az önképzést is? | Minden 15 éves és annál idősebb személy |Első számjegy | 1 számjegy | Önképzés nyomtatott anyag segítségével (pl. szakkönyvek, szaklapok és hasonlók); 1 = igénybe vette, 0 = nem vette igénybe, 9 = nincs válasz |Második számjegy | 1 számjegy | Számítógépre alapozott tanulás/képzés; tanulás online, internet segítségével (az intézményes oktatáson kívül); 1 = igénybe vette, 0 = nem vette igénybe, 9 = nincs válasz |Harmadik számjegy | 1 számjegy | Ismeretterjesztő műsorok segítségével végzett vagy számítógép segítségével végzett offline tanulás (hang- vagy videofelvételek); 1 = igénybe vette, 0 = nem vette igénybe, 9 = nincs válasz |Negyedik számjegy | 1 számjegy | A tudás átadását szolgáló intézmények látogatása (könyvtár, oktatási központ stb.); 1 = igénybe vette, 0 = nem vette igénybe, 9 = nincs válasz |--------------------------------------------------