CELEX: 32014R1153
Language: da
Date: 2014-10-29 00:00:00
Title: Kommissionens forordning (EU) nr. 1153/2014 af 29. oktober 2014 om ændring af forordning (EF) nr. 198/2006 for så vidt angår oplysninger, der skal indsamles, samt krav til stikprøvemetode, præcision og kvalitet (EØS-relevant tekst)

30.10.2014   
               
               
                  DA
               
               
                  Den Europæiske Unions Tidende
               
               
                  L 309/9
               
            
         KOMMISSIONENS FORORDNING (EU) Nr. 1153/2014
         af 29. oktober 2014
         om ændring af forordning (EF) nr. 198/2006 for så vidt angår oplysninger, der skal indsamles, samt krav til stikprøvemetode, præcision og kvalitet
         (EØS-relevant tekst)
         EUROPA-KOMMISSIONEN HAR —
         under henvisning til traktaten om Den Europæiske Unions funktionsmåde,
         under henvisning til Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1552/2005 af 7. september 2005 om statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder (1), særlig artikel 7, stk. 3, artikel 8, stk. 2, og artikel 9, stk. 4, og
         ud fra følgende betragtninger:
         
                     (1)
                  
                  
                     Ved forordning (EF) nr. 1552/2005 er der fastlagt en fælles ramme for udarbejdelse af EF-statistikker om efter- og videreuddannelse i virksomheder.
                  
               
                     (2)
                  
                  
                     Ved Kommissionens forordning (EF) nr. 198/2006 (2) er det fastlagt, hvilke specifikke oplysninger der skal indsamles om henholdsvis virksomheder, der tilbyder uddannelse, og virksomheder, der ikke tilbyder uddannelse, om de forskellige former for efter- og videreuddannelse, kravene til stikprøvemetode og præcision samt til kvaliteten af de oplysninger, der skal indsamles, og kvalitetsrapporternes struktur.
                  
               
                     (3)
                  
                  
                     Der bør vedtages krav til såvel kvaliteten af de oplysninger, der skal indsamles og indberettes med henblik på opstilling af europæiske statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder, som til standardkvalitetsrapporten og de foranstaltninger, der måtte være nødvendige for at vurdere eller forbedre kvaliteten af oplysningerne.
                  
               
                     (4)
                  
                  
                     Kravene til kodning, stikprøvemetode, præcision og kvalitet bør ændres for at mindske byrden med hensyn til den fremtidige indsamling af statistiske oplysninger vedrørende efter- og videreuddannelse i virksomheder.
                  
               
                     (5)
                  
                  
                     Forordning (EF) nr. 198/2006 bør derfor ændres i overensstemmelse hermed.
                  
               
                     (6)
                  
                  
                     Foranstaltningerne i denne forordning er i overensstemmelse med udtalelse fra Udvalget for det Europæiske Statistiske System —
                  
               VEDTAGET DENNE FORORDNING:
         
            Artikel 1
            Bilag I, II, III og V til forordning (EF) nr. 198/2006 erstattes af teksten i bilaget til nærværende forordning.
         
         
            Artikel 2
            Denne forordning træder i kraft på tyvendedagen efter offentliggørelsen i Den Europæiske Unions Tidende.
         
         
            Denne forordning er bindende i alle enkeltheder og gælder umiddelbart i hver medlemsstat.
            Udfærdiget i Bruxelles, den 29. oktober 2014.
            
               
                  På Kommissionens vegne
               
               José Manuel BARROSO
               
                  Formand
               
            
         
         
            (1)  EUT L 255 af 30.9.2005, s. 1.
         
            (2)  Kommissionens forordning (EF) nr. 198/2006 af 3. februar 2006 om gennemførelse af Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 1552/2005 om statistikker over efter- og videreuddannelse i virksomheder (EUT L 32 af 4.2.2006, s. 15).
      
      
         
            BILAG
            
               1.   
               Bilag I til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:
               
                  
                     »BILAG I
                     Variabler
                     
                        Note til tabellen:
                     
                     Angivelsen »kerne« og »nøgle« i kolonnen »gruppe« er forklaret i bilag III. Angivelsen »ID« betyder, at variablen er en »identifikationsvariabel« (skal udfyldes). I kolonnen »type« betegner »QL« en »kvalitativ variabel« af typen ja/nej, »QM« en »kvalitativ variabel« med flere kategorier, som det fremgår af tabellen, og »QT« en »kvantitativ variabel«. Tabellen omhandler løbende efter- og videreuddannelse (EVU) samt erhvervsfaglig grunduddannelse. NACE refererer til økonomisk aktivitet i henhold til NACE rev. 2.
                     1.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: stikprøvedata
                     
                     
                                 Variabel
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Type
                              
                              
                                 Beskrivelse
                              
                           
                                 COUNTRY
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Landekode
                              
                           
                                 ENTERPR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Virksomhedens ID
                              
                           
                                 REFYEAR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Referenceår
                              
                           
                                 WEIGHT
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Vægtningsfaktor. To decimaler — brug ».« som decimaltegn
                              
                           
                                 NACE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Stikprøveplan — økonomisk aktivitet efter NACE-kategori
                              
                           
                                 SIZE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Stikprøveplan — størrelsesklasse
                              
                           
                                 NSTRA_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Stikprøveplan — antal virksomheder i stratum defineret ved hjælp af NACE_SP og SIZE_SP, dvs. populationen
                              
                           
                                 N_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Stikprøveplan — antal virksomheder udtaget fra stikprøvegrundlaget i stratum defineret ved hjælp af NACE_SP og SIZE_SP
                              
                           
                                 SUB_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Delstikprøveindikator — viser, om virksomheden tilhører delstikprøven
                              
                           
                                 N_RESPST
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Antal svarende virksomheder i stratum defineret ved hjælp af NACE_SP og SIZE_SP
                              
                           
                                 N_EMPREG
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Antal ansatte iht. register
                              
                           
                                 RESPONSE
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Svarindikator (type stikprøveenhed)
                              
                           
                                 PROC
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Dataindsamlingsmetode
                              
                           
                                 IDLANGUA
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Sprog anvendt ved dataindsamlingen
                              
                           
                                 IDREGION
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Regionens ID, NUTS — niveau 1
                              
                           
                                 EXTRA1
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Ekstra variabel 1 (se bilag III)
                              
                           
                                 EXTRA2
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Ekstra variabel 2 (se bilag III)
                              
                           
                                 EXTRA3
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Ekstra variabel 3 (se bilag III)
                              
                           2.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: baggrundsdata
                     
                     
                                 Variabel
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Type
                              
                              
                                 Beskrivelse
                              
                           
                                 A1
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Faktisk NACE-kode
                              
                           
                                 A2tot
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Antal ansatte i alt pr. 31. december i referenceåret
                              
                           
                                 A2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Antal mandlige ansatte i alt pr. 31. december i referenceåret
                              
                           
                                 A2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Antal kvindelige ansatte i alt pr. 31. december i referenceåret
                              
                           
                                 A4
                              
                              
                                 Nøgle
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Antal arbejdstimer i alt udført af de ansatte i referenceåret
                              
                           
                                 A5
                              
                              
                                 Nøgle
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Lønudgifter i alt (direkte + indirekte) for alle ansatte i referenceåret
                              
                           3.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: EVU-strategier
                     
                     
                                 Variabel
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Type
                              
                              
                                 Beskrivelse
                              
                           
                                 A8
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Person eller afdeling i virksomheden ansvarlig for EVU
                              
                           
                                 A9
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Vurdering af virksomhedens fremtidige kompetencebehov
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ja, men ikke regelmæssigt (først og fremmest i forbindelse med personalemæssige ændringer)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ja, som en del af den overordnede planlægning i virksomheden
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nej
                                 
                              
                           
                                 A10
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Reaktion på fremtidige behov gennem
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Løbende efter- og videreuddannelse af nuværende personale
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Rekruttering af nyt personale med passende kvalifikationer, færdigheder og kompetencer
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Rekruttering af nyt personale kombineret med specifik efter- og videreuddannelse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Intern omorganisering med henblik på bedre udnyttelse af færdigheder og kompetencer
                                 
                              
                           
                                 A12
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Færdigheder og kompetencer, der bliver behov for inden for de nærmeste år (de tre væsentligste):
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Generelle IT-færdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    IT-faglige færdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ledelsesfærdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Teamwork
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Kundebetjening
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Problemløsning
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Kontoradministration
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fremmedsprog
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Tekniske, praktiske eller jobspecifikke færdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mundtlige eller skriftlige kommunikationsfærdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Talfærdighed og/eller læse- og skrivefærdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ingen af ovennævnte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ved ikke
                                 
                              
                           
                                 A13
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Planlægningen af EVU i virksomheden resulterer i en skriftlig uddannelsesplan
                              
                           
                                 A14
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Årligt uddannelsesbudget, som inkluderer EVU
                              
                           
                                 A15
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Nationale, sektorbaserede eller andre aftaler mellem arbejdsmarkedets parter, som omfatter EVU
                              
                           
                                 A16a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Personalerepræsentanter/-udvalg, som deltager i forvaltningen af EVU
                              
                           
                                 A16b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Områder, hvor personalerepræsentanter/-udvalg deltager
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fastsættelse af målene for efter- og videreuddannelse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fastsættelse af kriterier for udvælgelse af deltagere eller bestemte målgrupper
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Efter- og videreuddannelsens form/art (f.eks. interne/eksterne kurser; andre former som f.eks. oplæring på jobbet)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Efter- og videreuddannelsens indhold
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Efter-og videreuddannelsesbudget
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Udvælgelse af eksterne uddannelsesleverandører
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Evaluering af efter- og videreuddannelsesresultater
                                 
                              
                           4.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: EVU-data
                     
                     
                                 Variabel
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Type
                              
                              
                                 Beskrivelse
                              
                           
                                 B1a
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Afholdelse af interne EVU-kurser i referenceåret
                              
                           
                                 B1b
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Afholdelse af eksterne EVU-kurser i referenceåret
                              
                           
                                 B2a
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Afholdelse af oplæring på jobbet i referenceåret
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Deltagelse i oplæring på jobbet
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Under 10 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % eller derover, men under 50 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % af alle ansatte eller derover
                                 
                              
                           
                                 B2b
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Tilbud om jobrotation, udveksling, udstationering eller studieophold i referenceåret
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Deltagelse i jobrotation, udveksling, udstationering eller studieophold
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Under 10 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % eller derover, men under 50 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % af alle ansatte eller derover
                                 
                              
                           
                                 B2c
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Deltagelse i konferencer/workshopper i referenceåret
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Deltagelse i konferencer/workshopper
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Under 10 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % eller derover, men under 50 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % af alle ansatte eller derover
                                 
                              
                           
                                 B2d
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Deltagelse i lærings- og kvalitetscirkler i referenceåret
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Deltagelse i lærings- eller kvalitetscirkler
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Under 10 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % eller derover, men under 50 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % af alle ansatte eller derover
                                 
                              
                           
                                 B2e
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Planlagt efter- og videreuddannelsesaktivitet ved selvstudium/e-læring i referenceåret
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Deltagelse i efter- og videreuddannelsesaktivitet ved selvstudium/e-læring
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Under 10 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % eller derover, men under 50 % af alle ansatte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % af alle ansatte eller derover
                                 
                              
                           
                                 B3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Afholdelse af EVU-kurser i året forud for referenceåret
                              
                           
                                 B4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Afholdelse af andre former for EVU i året forud for referenceåret
                              
                           
                                 B5a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Ydelse af EVU-bidrag i referenceåret
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Summen af EVU-bidrag (EUR)
                              
                           
                                 B5b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 EVU-indtægter i referenceåret
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Summen af EVU-indtægter (EUR)
                              
                           
                                 B6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Foranstaltninger, som er fordelagtige for virksomheden
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Skattebegunstigelser (skattefradrag, skattefritagelser, skatteudskydelser, skattegodtgørelser, skattelempelser)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Tilskud fra uddannelsesfonde (nationale, regionale, sektorspecifikke)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    EU-støtte (f.eks. fra Den Europæiske Socialfond)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Statsstøtte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andre kilder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ingen af ovennævnte
                                 
                              
                           Afsnit 5 og 6 henvender sig til virksomheder, som tilbød EVU-kurser i referenceåret [(B1a eller B1b) = JA].
                     Afsnit 7 henvender sig til alle virksomheder, der tilbød uddannelse i referenceåret:
                     
                                 —
                              
                              
                                 virksomheder, som tilbyder EVU-kurser i 2015 [(B1a eller B1b) = JA], eller
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 virksomheder, som tilbyder andre former for EVU i 2015 [(B2a eller B2b eller B2c eller B2d eller B2e) = JA]
                              
                           Afsnit 8 henvender sig til virksomheder, som ikke tilbyder uddannelse.
                     5.   Variabler, som skal indsamles fra virksomheder, som tilbød EVU-kurser: EVU-deltagere, -emneområder og -leverandører
                     
                     
                                 Variabel
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Type
                              
                              
                                 Beskrivelse
                              
                           
                                 C1tot
                              
                              
                                 Nøgle
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Samlet antal deltagere i alle EVU-kurser
                              
                           
                                 C2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Antal deltagere i EVU-kurser — mænd
                              
                           
                                 C2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Antal deltagere i EVU-kurser — kvinder
                              
                           
                                 C3tot
                              
                              
                                 Nøgle
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Betalt arbejdstid (timer) til alle EVU-kurser
                              
                           
                                 C3i
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Betalt arbejdstid (timer) til interne EVU-kurser
                              
                           
                                 C3e
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Betalt arbejdstid (timer) til eksterne EVU-kurser
                              
                           
                                 C4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Andel af uddannelsestimer anvendt til obligatoriske kurser i sundhed og sikkerhed på arbejdspladsen
                              
                           
                                 C5
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Emneområder (de tre væsentligste)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Generelle IT-færdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    IT-faglige færdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ledelsesfærdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Teamwork
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Kundebetjening
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Problemløsning
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Kontoradministration
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fremmedsprog
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Tekniske, praktiske eller jobspecifikke færdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mundtlige eller skriftlige kommunikationsfærdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Talfærdighed og/eller læse- og skrivefærdigheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ingen af ovennævnte
                                 
                              
                           
                                 C6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Leverandører (eksterne EVU-kurser) (de tre væsentligste)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Skoler, universiteter og andre højere læreanstalter
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Offentlige undervisningsinstitutioner (finansieret eller reguleret af staten, f.eks. voksenundervisningscentre)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Private uddannelsesvirksomheder
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Private virksomheder, hvis hovedaktivitet ikke er undervisning
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Arbejdsgiverforeninger, handelskamre, brancheorganisationer
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fagforeninger
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andre uddannelsesleverandører
                                 
                              
                           6.   Variabler, som skal indsamles fra virksomheder, som tilbød EVU-kurser: EVU-udgifter
                     
                     
                                 Variabel
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Type
                              
                              
                                 Beskrivelse
                              
                           
                                 C7a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Gebyrer og betalinger i forbindelse med kurser
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Udgifter til EVU-kurser — gebyrer og betalinger i forbindelse med kurser for ansatte (EUR)
                                 
                              
                           
                                 C7b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Rejse- og opholdsudgifter (EUR)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Udgifter til EVU-kurser — rejse- og opholdsudgifter (EUR)
                                 
                              
                           
                                 C7c
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Lønudgifter til interne undervisere
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Udgifter til EVU-kurser — lønudgifter til interne undervisere (EUR)
                                 
                              
                           
                                 C7d
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Udgifter til undervisningscenter, lokaler og undervisningsmateriale
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Udgifter til EVU-kurser — undervisningscenter, lokaler og undervisningsmateriale til EVU-kurser (EUR)
                                 
                              
                           
                                 C7sub
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 EVU-udgifter — kun subtotal (ingen underkategorier)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                 Nøgle
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    EVU-udgifter — subtotal (EUR)
                                 
                              
                           
                                 PAC
                              
                              
                                 Nøgle
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Udgifter til fravær — beregnes som (PAC = C3tot × A5/A4 (EUR))
                              
                           
                                 C7tot
                              
                              
                                 Nøgle
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 EVU-udgifter i alt — beregnes som (C7tot = C7sub + B5a — B5b (EUR))
                              
                           7.   Variabler, som skal indsamles fra virksomheder, som tilbød EVU-kurser eller andre former for EVU: kvalitet af EVU, resultater og vanskeligheder
                     
                     
                                 Variabel
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Type
                              
                              
                                 Beskrivelse
                              
                           
                                 D2a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Vurdering af resultaterne af EVU-aktiviteter
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ja, alle aktiviteter
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ja, nogle aktiviteter
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nej, bevis for deltagelse er tilstrækkeligt
                                 
                              
                           
                                 D2b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Vurderingsmetoder
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Certificering efter skriftlig og praktisk prøve
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Tilfredshedsundersøgelse blandt deltagerne
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vurdering af deltagernes adfærd eller resultater i forhold til efter- og videreuddannelsesmålene
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vurdering/måling af efter- og videreuddannelsens betydning for de relevante afdelingers eller hele virksomhedens resultat
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andet
                                 
                              
                           
                                 D3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Faktorer, der begrænsede mulighederne for EVU i referenceåret
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ingen begrænsende faktor: omfanget af de tilbudte efter- og videreuddannelsesaktiviteter svarede til virksomhedens behov
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Rekruttering af personer med de krævede kvalifikationer, færdigheder og kompetencer
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vanskeligt at vurdere efter- og videreuddannelsesbehovene i virksomheden
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mangel på passende EVU-kurser på markedet
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Store udgifter til EVU-kurser
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Større fokus på erhvervsfaglig grunduddannelse end på EVU
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Der er gjort en stor EVU-indsats inden for de senere år
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Personalet havde ikke tilstrækkelig tid til at deltage i EVU
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andre grunde
                                 
                              
                           8.   Variabler, som skal indsamles for virksomheder, som ikke tilbyder efter- og videreuddannelse: begrundelse for ikke at tilbyde EVU-aktiviteter
                     
                     
                                 Variabel
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Type
                              
                              
                                 Beskrivelse
                              
                           
                                 E1
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Begrundelse for ikke at tilbyde EVU i referenceåret
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    De aktuelle kvalifikationer, færdigheder og kompetencer svarede til virksomhedens aktuelle behov
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Foretrak rekruttering af personer med de krævede kvalifikationer, færdigheder og kompetencer
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vanskeligt at vurdere efter- og videreuddannelsesbehovene i virksomheden
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Mangel på passende EVU-kurser på markedet
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Store udgifter til EVU-kurser
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Større fokus på erhvervsfaglig grunduddannelse end på EVU
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Der er gjort en stor EVU-indsats inden for de senere år
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Personalet havde ikke tid til at deltage i EVU
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andre grunde
                                 
                              
                           9.   Variabler, som skal indsamles for alle virksomheder: erhvervsfaglig grunduddannelse
                     
                     
                                 Variabel
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Type
                              
                              
                                 Beskrivelse
                              
                           
                                 F1
                              
                              
                                 Kerne
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Antal deltagere i erhvervsfaglige grunduddannelsesaktiviteter, som normalt er ansat i virksomheden
                              
                           
                                 F2
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Begrundelse for at tilbyde erhvervsfaglig grunduddannelse (hvis F1 = JA)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    At kvalificere kommende ansatte efter virksomhedens behov
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    At vælge de bedste lærlinge til fremtidig beskæftigelse efter afslutning af erhvervsfaglig grunduddannelse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    For at undgå eventuel uoverensstemmelse med virksomhedens behov i tilfælde af ekstern rekruttering
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    For at udnytte den produktive indsats hos deltagerne i erhvervsfaglige grunduddannelsesaktiviteter allerede under deres erhvervsfaglige uddannelse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andre grunde«
                                 
                              
                           
               
            
            
               2.   
               Bilag II til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:
               
                  
                     »BILAG II
                     Stikprøve
                     
                        1.   
                        
                           Virksomhedsregistrene i Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 177/2008 (1) anvendes som hovedkilde for stikprøvegrundlaget. Heraf udtages en stratificeret tilfældig stikprøve af virksomheder, der er repræsentativ for hele landet.
                        
                     
                     
                        2.   
                        Stikprøven stratificeres efter NACE rev. 2 og størrelsesklasser i følgende kategorier/klasser som minimum:
                        
                                    —
                                 
                                 
                                    20 NACE rev. 2 kategorier [B, C10-C12, C13-C15, C17-C18, C19-C23, C24-C25, C26-C28+C33, C29-C30, C16+C31-C32, D-E, F, G45, G46, G47, H, I, J, K64-K65, K66, L+M+N+R+S]
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    3 størrelsesklasser efter antallet af ansatte i virksomhederne: (10-49) (50-249) (250 og derover) for lande med færre end 50 mio. indbyggere
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    6 størrelsesklasser efter antallet af ansatte i virksomhederne: (10-19) (20-49) (50-249) (250-499) (500-999) (1 000 og derover) for medlemsstater med mindst 50 mio. indbyggere.
                                 
                              
                     
                        3.   
                        
                           En stikprøves størrelse beregnes på en sådan måde, at den halve længde af 95 % konfidensintervallet maksimalt udgør 0,2 for de estimerede parametre, som er en andel af »virksomheder, der tilbyder uddannelse« (efter korrektion for bortfaldet i stikprøven), i hvert af de 60 ovennævnte strata (120 strata for medlemsstater med mindst 50 mio. indbyggere).
                        
                     
                     
                        4.   
                        Følgende formel kan anvendes til beregning af stikprøvens størrelse:
                        
                           
                        hvor:
                        
                                    rh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    den forventede svarprocent i stratummet, h
                                 
                              
                                    c
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    den maksimale halve længde af konfidensintervallet
                                 
                              
                                    teh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    den forventede andel af virksomheder, der tilbyder uddannelse, i stratummet, h
                                 
                              
                                    Nh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    det samlede antal virksomheder (der tilbyder og ikke tilbyder uddannelse) i stratummet, h«
                                 
                              
                  
               .
            
               3.   
               Bilag III til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:
               
                  
                     »BILAG III
                     Imputeringsprincipper og vægtning af datasæt
                     Medlemsstaterne træffer alle nødvendige foranstaltninger for at reducere omfanget af ikke-besvarede spørgsmål og ikke-svarende enheder. Før medlemsstaterne foretager imputering, skal de i rimeligt omfang forsøge at finde andre datakilder.
                     Kernevariabler, for hvilke der ikke kan accepteres manglende værdier eller imputerede værdier:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL), B2c(QL), B2d(QL) B2e(QL), F1.
                              
                           Nøglevariabler, for hvilke der skal træffes alle foranstaltninger for at undgå manglende værdier, og for hvilke imputering anbefales:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub(QT), PAC, C7tot.
                              
                           Imputering for ikke-besvarede spørgsmål anbefales inden for følgende generelle grænser:
                     
                                 1.
                              
                              
                                 Hvis et datasæt indeholder mindre end 50 % af undersøgelsesvariablerne, sidestilles dette normalt med en ikke-svarende enhed.
                              
                           
                                 2.
                              
                              
                                 Imputering er ikke tilladt for et enkelt NACE rev. 2-felt/størrelsesfelt, hvis mere end 50 % af respondenterne har manglende data vedrørende mere end 25 % af de kvantitative variabler.
                              
                           
                                 3.
                              
                              
                                 Imputering af en kvantitativ variabel er ikke tilladt for et enkelt NACE rev. 2-felt/størrelsesfelt, hvis andelen af respondenter vedrørende denne variabel er mindre end 50 %.
                              
                           
                                 4.
                              
                              
                                 Imputering af en kvalitativ variabel er ikke tilladt for et enkelt NACE rev. 2-felt/størrelsesfelt, hvis andelen af respondenter vedrørende denne variabel er mindre end 80 %.
                              
                           De kvantitative og de kvalitative variabler fremgår af bilag I.
                     Imputeringsregler er fastsat i manualen omhandlet i artikel 8.
                     Medlemsstaterne beregner og indberetter en vægtningsfaktor — for hvert datasæt — sammen med hjælpevariablerne, som måtte have været anvendt ved beregningen af denne vægtningsfaktor. Disse hjælpevariabler registreres efter behov som EXTRA1, EXTRA2, EXTRA3. Den metodologi, der er anvendt til beregning af vægtene, beskrives indgående i kvalitetsrapporten.«
                  
               
            
            
               4.   
               Bilag V til forordning (EF) nr. 198/2006 affattes således:
               
                  
                     »BILAG V
                     Standardkvalitetsrapport
                     Medlemsstaterne fremsender en standardkvalitetsrapport i overensstemmelse med strukturen i det europæiske statistiske systems standardkvalitetsrapport. En kopi af det nationale spørgeskema vedlægges kvalitetsrapporten.
                     Standardkvalitetskriterierne er følgende:
                     1.   RELEVANS
                     Gennemførelse af undersøgelsen, og i hvor høj grad statistikkerne opfylder nuværende og potentielle brugeres behov. Heri indgår en beskrivelse af brugerne og deres individuelle behov samt en vurdering af, i hvilket omfang disse behov er blevet opfyldt.
                     2.   PRÆCISION
                     2.1.   Stikprøvefejl
                     
                     Omfatter:
                     
                                 —
                              
                              
                                 en beskrivelse af stikprøveplanen og den effektive stikprøve
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 en beskrivelse af beregningen af de endelige vægtningsfaktorer, herunder bortfaldsmodel og de anvendte hjælpevariabler, anvendt estimator, f.eks. Horvitz-Thompson-estimator, variansen af estimaterne efter stikprøvens strata, software til estimation af variansen, især gives en beskrivelse af de anvendte hjælpevariabler eller oplysninger for at gøre det muligt for Eurostat at foretage en ny beregning af de endelige vægtningsfaktorer, da disse data skal anvendes til estimering af variansen
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 i tilfælde af en bortfaldsanalyse en beskrivelse af skævhederne (bias) i stikprøven og resultaterne.
                              
                           Tabeller, som skal indberettes (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 antal virksomheder i stikprøvegrundlaget
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 antal virksomheder i bruttostikprøven og i den effektive stikprøve.
                              
                           Tabeller, som skal indberettes for den observerede effektive stikprøve (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 variationskoefficienterne (2) for følgende nøglestatistikker:
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 samlet antal ansatte, samlet antal virksomheder, som tilbød en eller anden form for EVU, forholdet mellem det samlede antal virksomheder, som tilbød en eller anden form for EVU, og det samlede antal virksomheder
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 samlet antal virksomheder, som tilbød EVU-kurser, forholdet mellem det samlede antal virksomheder, som tilbød EVU-kurser, og det samlede antal virksomheder
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 samlet antal ansatte i virksomheder, som tilbød en eller anden form for EVU, samlet antal deltagere i EVU-kurser, forholdet mellem det samlede antal deltagere i EVU-kurser og det samlede antal ansatte, forholdet mellem det samlede antal deltagere i EVU-kurser og det samlede antal ansatte i virksomheder, der tilbød EVU
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 samlede udgifter til EVU-kurser
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 samlet antal virksomheder, som tilbød erhvervsfaglig grunduddannelse, forholdet mellem det samlede antal virksomheder, der tilbød erhvervsfaglig grunduddannelse, og det samlede antal virksomheder.
                              
                           2.2.   Andre fejl end stikprøvefejl
                     
                     2.2.1.   Dækningsfejl
                     
                     Omfatter:
                     
                                 —
                              
                              
                                 beskrivelse af det register, der er anvendt ved stikprøveudtagningen, og dets generelle kvalitet, de data, registeret indeholder, og dets opdateringshyppighed
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 fejl, som skyldes uoverensstemmelse mellem stikprøvegrundlaget og målpopulationen og delpopulationerne (overrepræsentation, underrepræsentation, fejlklassificering)
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 metoder til indhentning af disse oplysninger og noter om behandlingen af fejlklassificeringer.
                              
                           Tabeller, som skal indberettes for den observerede effektive stikprøve (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 antal virksomheder
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 forholdet mellem antallet af virksomheder, for hvilke de observerede strata svarer til strata i stikprøven.
                              
                           2.2.2.   Målefejl
                     
                     Hvis det er relevant, en vurdering af fejl, der opstod i forbindelse med indsamlingen af data, på grund af:
                     
                                 —
                              
                              
                                 spørgeskemaets udformning (resultater af forudgående test eller laboratoriemetoder; spørgestrategi)
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 den indberettende enhed/respondenten i forhold til den anvendte dataindsamlingsmetode (f.eks. problemer og strategier med hensyn til at finde de(n) passende respondent(er) i virksomheden, huskefejl, fejl ved udfyldelsen af skemaerne, hjælp til respondenten). Dette omfatter en beskrivelse og vurdering af de foranstaltninger, der blev truffet for at sikre, at deltagerdata er af høj kvalitet, og at der ikke blev indsamlet data om kurserne
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 eksistensen/anvendelsen af relevante virksomhedsinterne informationssystemer og administrative data (overensstemmelse mellem disse oplysninger og undersøgelsesdesign, f.eks. med hensyn til referenceperiode, tilgængelighed af individuelle data)
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 metoder til at begrænse den slags fejl, problemer med spørgeskemaet generelt eller med enkelte spørgsmål.
                              
                           2.2.3.   Bearbejdningsfejl
                     
                     Omfatter en beskrivelse af dataediteringsprocessen som f.eks. bearbejdningssystemet og de anvendte værktøjer, fejl på grund af kodning, editering, vægtning eller tabulering, kvalitetskontrol på makro-/mikroniveau og korrektioner/fejlbehæftede editeringer.
                     2.2.4.   Bortfaldsfejl
                     
                     Omfatter vurdering af bortfald, der skyldes ikke-svarende enheder og ikke-besvarede spørgsmål, beskrivelse af initiativer til »fornyet henvendelse« samt:
                     
                                 —
                              
                              
                                 redegørelse for imputeringsteknik, herunder metoder til imputering og/eller ny vægtning
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 metodologiske noter og resultaterne af en bortfaldsanalyse eller andre metoder til vurdering af bortfaldsvirkninger.
                              
                           Tabeller, som skal indberettes for den observerede effektive stikprøve (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 enhedssvarprocenter (3)
                                 
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 variabelsvarprocenter (4) for følgende angivelser for alle respondenter: samlet antal arbejdstimer for alle respondenter og samlede lønudgifter for alle respondenter
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 variabelsvarprocent for følgende angivelser for virksomheder, der tilbyder EVU-kurser:
                                 
                                             —
                                          
                                          
                                             samlet antal deltagere i EVU-kurser for virksomheder, som tilbyder EVU-kurser
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             samlet antal timer anvendt til samtlige EVU-kurser for virksomheder, der tilbyder EVU-kurser, antal timer anvendt til interne EVU-kurser for virksomheder, der tilbyder EVU-kurser, antal timer anvendt til eksterne EVU-kurser for virksomheder, der tilbyder EVU-kurser
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             samlede udgifter til EVU-kurser for virksomheder, som tilbyder EVU-kurser.
                                          
                                       
                           3.   AKTUALITET OG PUNKTLIGHED
                     Omfatter tabeloversigt over datoer for påbegyndelse og afslutning af følgende undersøgelsesfaser, f.eks. feltarbejde (forskellige dataindsamlingsmetoder), påmindelser og opfølgning, datakontrol og -editering, yderligere validering og imputering, bortfaldsundersøgelse (efter behov) og estimationer samt dataindberetning til Eurostat og formidling af nationale resultater.
                     4.   TILGÆNGELIGHED OG KLARHED
                     Omfatter, hvilke resultater der blev sendt til virksomhederne, en plan for formidling af resultaterne og en kopi af alle metodedokumenter vedrørende de leverede statistikker.
                     5.   SAMMENLIGNELIGHED
                     Omfatter afvigelser fra det europæiske standardspørgeskema og definitionerne i den i artikel 8 omhandlede manual og en beskrivelse af relationer til andre statistiske kilder (anvendelse af visse registerdata, undersøgelse, som har relation til en anden national undersøgelse).
                     6.   KOHÆRENS
                     Omfatter en sammenligning med statistikker om samme fænomen eller kendetegn fra andre undersøgelser eller kilder og en vurdering af kohærensen med erhvervsstrukturstatistikken for så vidt angår antallet af ansatte som funktion af NACE rev. 2-kategori og størrelsesklasse.
                     Tabeller, som skal indberettes for den observerede effektive stikprøve (opdelt i NACE rev. 2-kategorier og størrelsesklasser efter den nationale stikprøveplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 antal ansatte i henhold til erhvervsstrukturstatistikken og antal ansatte i henhold til efter- og videreuddannelsesundersøgelsen
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 procentuelle afvigelser (erhvervsstrukturstatistikken — efter- og videreuddannelsesundersøgelsen)/erhvervsstrukturstatistikken.
                              
                           7.   OMKOSTNINGER OG BYRDE
                     Omfatter en analyse af byrden og nytteværdien på nationalt niveau, f.eks. i forhold til gennemsnitstid for besvarelse af spørgeskemaet, problematiske spørgsmål og variabler, hvilke variabler der var mest/mindst relevante til beskrivelse af EVU på nationalt niveau, skønnet eller faktisk tilfredshed blandt databrugere på nationalt niveau, forskellig byrde for små og store virksomheder og bestræbelserne for at reducere byrden.«
                  
               
            
            
               (1)  Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EF) nr. 177/2008 af 20. februar 2008 om fastlæggelse af en fælles ramme for virksomhedsregistre til statistiske formål (EUT L 61 af 5.3.2008, s. 6.).
            
               (2)  Variationskoefficienten er forholdet mellem kvadratroden af estimatorens varians og den forventede værdi. Den beregnes som forholdet mellem kvadratroden af estimatet af stikprøvevariansen og den beregnede værdi. Ved beregningen af stikprøvevariansen tages der hensyn til stikprøvedesign og ændringer i strata.
            
               (3)  Enhedssvarprocenten er forholdet mellem antallet af respondenter, som indsendte gyldige spørgeskemaer, og antallet af spørgeskemaer sendt til den udvalgte population.
            
               (4)  Variabelsvarprocenten for en variabel er forholdet mellem antallet af modtagne data og antallet af modtagne og manglende data (svarende til antallet af respondenter, der indsendte gyldige spørgeskemaer).