CELEX: C2007/235/60
Language: es
Date: 2007-10-06 00:00:00
Title: Asunto F-83/07: Recurso interpuesto el 14 de agosto de 2007 — Zangerl-Posselt/Comisión

6.10.2007   
            
            
               ES
            
            
               Diario Oficial de la Unión Europea
            
            
               C 235/32
            
         Recurso interpuesto el 14 de agosto de 2007 — Zangerl-Posselt/Comisión
   (Asunto F-83/07)
   (2007/C 235/60)
   Lengua de procedimiento: alemán
   Partes
   
      Demandante: Brigitte Zangerl-Posselt (Saarbrücken, Alemania) (representante: S. Paulmann, abogado)
   
      Demandada: Comisión de las Comunidades Europeas
   Pretensiones de la parte demandante
   
               —
            
            
               Que se anule la resolución del tribunal de la oposición EPSO/AST/27/06 [asistentes (AST1) de lengua alemana] por la que se decide no admitir a la demandante a los exámenes prácticos y orales de dicha oposición, notificada mediante escrito de EPSO de 18 de junio de 2007 y confirmada mediante escrito de 25 de julio de 2007.
            
         
               —
            
            
               Que se condene en costas a la demandada.
            
         Motivos y principales alegaciones
   El tribunal de la oposición EPSO/AST/27/06 [asistentes (AST1) de lengua alemana en el ámbito del secretariado] no admitió a la demandante a los exámenes prácticos y orales, por el motivo de que no había podido justificar tener el nivel de educación exigido (Abitur).
   Principalmente, la demandante alega que su nivel de educación (Realschulabschluss) se corresponde con las exigencias del punto A.II.1, número ii), del anuncio de oposición. Tanto en Alemania como a nivel europeo, la clasificación de los niveles de educación se lleva a cabo sobre la base de los International Standard Classification of Education de 1997 de la UNESCO (ISCED) y en el anuncio de la oposición también se usa dicha terminología. Según dicha clasificación, el Realschulabschluss forma parte de los niveles de educación secundaria (ISCED nivel 2) y permite el acceso a la educación postsecundaria (ISCED nivel 4).
   Además, la demandante invoca una motivación insuficiente y errónea de la resolución de la demandada.