CELEX: 51989PC0355
Language: pt
Date: 1989-08-10
Title: PROPOSTA DE DECISAO DO CONSELHO RELATIVA A ADOPCAO DE UM PROGRAMA DE ACCAO COMUNITARIO NO DOMINIO DA FORMACAO PROFISSIONAL E MUDANCA TECNOLOGICA ( EUROTECNET II )

22. 9. 89                               Jornal Oficial das Comunidades Europeias                               N ? C 242/7
                                                             II
                                                    (Actos preparatórios)
                                                  COMISSÃO
             Proposta de decisão do Conselho relativa à adopção de um programa de acção comunitário no
                     domínio da formação profissional e mudança tecnológica (EUROTECNET II)
                                                    COM(89) 355 final
                                   (Apresentada pela Comissão em 27 de Julho de 1989)
                                                       (89/C 242/07)
O CONSELHO DAS COMUNIDADES EUROPEIAS,                            emprego que tenham por objectivo encorajar uma me-
                                                                 lhor formação dos jovens e dos adultos; que os Chefes
                                                                 de Estado e de Governo, reunidos no Conselho Europeu
Tendo em conta o Tratado que institui a Comunidade               de Junho de 1989, reforçaram essa posição, sublinhando
Económica Europeia e, nomeadamente, o seu artigo                 que o aperfeiçoamento dos recursos humanos por meio
128?,                                                            da formação constituía um aspecto fundamental do de-
                                                                 senvolvimento económico e social, e tomaram nota do
                                                                 acordo alcançado sobre a formação profissional contí-
Tendo em conta a Decisão 63/266/CEE do Conselho,                 nua;
de 2 de Abril de 1963, relativa ao estabelecimento dos
princípios gerais para a execução de uma política comum
de formação profissional ('), e, nomeadamente, os seus
segundo, quinto, sexto, sétimo, nono e décimo princí-
pios,                                                            Considerando que o Conselho já adoptou, ao alargar o
                                                                 programa-quadro de investigação e desenvolvimento (*),
                                                                 medidas destinadas a reforçar a cooperação tecnológica
Tendo em conta a proposta da Comissão,                           e industrial a nível comunitário, nomeadamente pelas
                                                                 Decisões 88/279/CEE (5), 85/196/CEE (6), 88/419/
                                                                 / C E E O relativas ao ESPRIT, BRITE/EURAM,
Tendo em conta o parecer do Parlamento Europeu,                  SCIENCE, e 88/417/CEE (8) relativa ao DELTA, diri-
                                                                 gida especificamente às tecnologias de aprendizagem;
                                                                 que esta cooperação tecnológica e industrial no domínio
Tendo em conta o parecer do Comité Económico e So-               da investigação e desenvolvimento deve ser apoiada por
cial,                                                            esforços paralelos no domínio da formação profissional;
Considerando que, em 2 de Junho de 1983, o Conselho
adoptou uma resolução relativa às medidas respeitantes
                                                                 Considerando que a Decisão 89/286/CEE do Conse-
à formação profissional em novas tecnologias de infor-           lho (9), que se refere à realização a nível comunitário da
mação ( 2 );                                                     fase principal do programa estratégico para a inovação e
                                                                 transferência de tecnologia (programa SPRINT), adop-
                                                                 tou determinadas actividades relativas à transferência de
Considerando que a Comissão apresentou ao Conselho,
                                                                 saber-fazer nos domínios da gestão da inovação e trans-
em 18 de Abril de 1985, uma comunicação sobre forma-
                                                                 ferência de tecnologia, e decidiu lançar projectos especí-
ção profissional e as novas tecnologias de informação,
                                                                 ficos para a transferência intracomunitária de inovação
descrevendo pormenorizadamente o programa de traba-
                                                                 que incluem elementos de formação;
lho de 1985 a 1988 (J) e que este programa de trabalho
é habitualmente denominado EUROTECNET;
Considerando que os Chefes de Estado e de Governo,
reunidos no Conselho Europeu de Dezembro de 1986,                (4)  JO  n? L 302 de 24. 10. 1987, p. 1.
salientaram a importância das acções comunitárias para o         O    JO  n° L 118 de 6. 5. 1988, p. 32.
                                                                 (*)  JO  n? L 83 de 25. 3. 1985, p. 8.
0) JO n? 63 de 20. 4. 1963, p. 1338/63.                           (7) JO  n? L 206 de 30. 7. 1988, p. 34.
O JO n° C 166 de 25. 6. 1983, p. 1.                              (•)  JO  n? L 206 de 30. 7. 1988, p. 20.
(») COM(85) 167 final.                                           (')  JO  n? L 112 de 25. 4. 1989, p. 12.
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Considerando que o Parlamento Europeu adoptou, em               Considerando que o Conselho na sua Decisão
24 de Maio de 1983, uma resolução relativa à competiti-         89/27/CEE O , de 16 de Dezembro de 1988, adoptou
vidade da indústria comunitária (') na qual exorta a que        uma segunda fase do programa C O M E T T relativo à
sejam feitos esforços adicionais a favor da formação pro-       cooperação entre universidades e indústria em matéria de
fissional e da formação dos dirigentes de empresas; que         formação no domínio das tecnologias e nomeadamente
essa resolução foi completada pela resolução relativa à         em tecnologia avançada;
formação contínua de trabalhadores nas empresas (2) e
por outras resoluções relativas, nomeadamente, ao pro-          Considerando que estas medidas deverão ser completa-
grama-quadro para investigação e desenvolvimento tec-           das por medidas adicionais com o fim de assegurar a
nológico (3), e sobre o desenvolvimento regional, a edu-        adaptação de sistemas de formação inicial e contínua nos
cação e a formação ( 4 );                                       Estados-membros e destes entre si por forma a ter em-
                                                                consideração a evolução tecnológica;
Considerando que, no contexto do diálogo social, foram          Considerando que o primeiro programa EUROTEC-
adoptados pareceres conjuntos, em 6 de Março de 1987,           N E T de 1985 a 1988 salientou a importância de desen-
um dos quais relacionado com a formação e motivação             volver a cooperação entre os Estados-membros em maté-
do pessoal e que salientou a necessidade de formação            ria de adaptação da formação profissional à introdução
eficaz dos trabalhadores e gestores no domínio das novas        de novas tecnologias de informação e a necessidade de
tecnologias;                                                    reforçar essa cooperação; que, neste contexto, é impor-
                                                                tante apoiar acções de formação de dimensão comunitá-
                                                                ria e assegurar um desenvolvimento equilibrado em toda
                                                                a Comunidade e, por conseguinte, para assim fazer, afi-
Considerando que a exploração dos desenvolvimentos
                                                                gura-se adequado implicar, tanto quanto possível, os or-
tecnológicos na indústria dependerá da adaptabilidade
                                                                ganismos existentes nos Estados-membros;
das qualificações e da capacidade de iniciativa dos recur-
sos humanos; que, neste contexto, existe mais do que
nunca a necessidade urgente de reforçar, a nível comuni-        Considerando que é necessário, no prolongamento da
tário, as iniciativas e acções adequadas em desenvolvi-         resolução do Conselho, de 3 de Novembro de 1986, re-
mento que pretendam aproveitar todo o potencial dos re-         lativa a um programa de acção para as pequenas e mé-
cursos humanos e do investimento em formação como               dias empresas (8), implicar essas empresas na execução do
complemento para uma estratégia comunitária global, em          EUROTECNET bem como na divulgação dos resulta-
matéria de políticas industrial, de investigação, desenvol-     dos do programa;
vimento e inovação; que, neste contexto, a formação
profissional é um instrumento indispensável para a reali-       Considerando que o necessário financiamento do pro-
zação do mercado interno em 1992;                               grama EUROTECNET será estabelecido no orçamento
                                                                geral da Comunidade;
Considerando que a resolução do Conselho, de 22 de              Considerando que foram adoptadas as conclusões do
Dezembro de 1986, sobre um programa de acção para o             presidente da reunião do Comité para o Emprego, de-
crescimento do emprego (5), frisou a necessidade de uma         corrida em 25 de Novembro de 1988;
melhor formação profissional, níveis mais elevados de
qualificação e maior cooperação entre os parceiros so-          Considerando que o Conselho adoptou, em 5 de Junho
ciais enquanto elementos essenciais para o crescimento          de 1989, a resolução relativa à formação profissional
do emprego;                                                     contínua (');
                                                                Considerando que o Comité Consultivo em Formação
Considerando que o Conselho na sua Decisão                      Profissional emitiu o seu parecer,
87/569/CEE (6), adoptou um programa de acção para a
formação profissional e a preparação dos jovens para a
vida adulta e profissional, na qual sublinha a necessidade      ADOPTOU A SEGUINTE DECISÃO:
de aumentar a capacidade dos sistemas de formação pro-
fissional para se adaptarem à rápida evolução económica,                                 Artigo Io.
tecnológica e social;
                                                                E adoptado um segundo programa de acção no domínio
                                                                da formação profissional e mudança tecnológica, a se-
                                                                guir denominado «EUROTECNET II», para um pe-
                                                                ríodo de cinco anos com início em 1 de Janeiro de 1990.
0)  JO n?  C 135 de 24. 5. 1983, p. 27.
O   JO  n? C 156 de 15. 6. 1987, p. 211.
O   JO  n? C 7 de 12. 1. 1987, p. 19.
(4) JO  n? C 99 de 13. 4. 1987, p. 15.                          O JO n° L 13 de 17. 1. 1989, p. 28.
(s) JO  n° C 340 de 31. 12. 1986, p. 2.                         (') JO n° C 287 de 14. 11. 1986, p. 1.
(') JO n°  L 346 de 16. 12. 1987, p. 31.                        O JO n? C 148 de 15. 6. 1989, p. 1.
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                          Artigo 2o.                           f) Organização de uma série de actividades informativas
                                                                   de apoio, planeadas para informar um público mais
O programa EUROTECNET II tem por principais                        vasto sobre as iniciativas em matéria de formação e
objectivos:                                                        mudança tecnológica, estimulando a interacção dos
                                                                   participantes no programa e melhorando a coopera-
                                                                   ção europeia entre serviços de informação sobre for-
— aumentar a capacidade de oferta de formação inicial              mação profissional.
    e contínua na Comunidade Europeia de modo a to-
    mar em linha de conta as mudanças tecnológicas e o
    seu impacte sobre o emprego, o trabalho e as qualifi-                                Artigo 3?
    cações,
                                                               O programa EUROTECNET II incluirá:
— apoiar o planeamento e desenvolvimento da futura
                                                               a) Um quadro comum de princípios para o desenvolvi-
    oferta de formação de modo a tomar em considera-
                                                                   mento e melhoria dos sistemas e políticas de forma-
    ção as implicações dos futuros desenvolvimentos tec-
                                                                   ção em novas tecnologias nos Estados-membros,
    nológicos para novas profissões e para as já existentes
                                                                   como estabelecido no artigo 4?;
    e as novas aptidões e qualificações necessárias.
                                                               b) Um conjunto de medidas a serem aplicadas a nível
O programa EUROTECNET II será concebido para                       comunitário, que constam do anexo, e concebidas
completar e reforçar as políticas iniciadas nos Estados-           para apoiar e completar as medidas tomadas pelos Es-
-membros por meio de:                                              tados-membros e nos Estados-membros.
a) Promoção do recurso a abordagens inovadoras me-                                       Artigo 4o.
   diante identificação efectuada em cada Estado-mem-          As medidas a tomar no âmbito do programa EURO-
   bro de alguns projectos-piloto importantes e estabele-      T E C N E T II, por força do artigo 5°, devem completar e
   cimento das ligações necessárias que permitirão a es-       reforçar as actividades dos Estados-membros que estão
   ses projectos contribuírem para a inovação e coopera-       em conformidade com os princípios gerais, a fim de se
   ção nos Estados-membros e destes entre si;                  aplicar uma política comum de formação profissional
                                                               destinada a:
b) Reforço da cooperação entre os Estados-membros no
   intercâmbio e transferência de metodologias, desen-         a) Reforçar a colaboração a todos os níveis entre os sis-
   volvimento conjunto de abordagens inovadoras e me-              temas de formação profissional. Esta colaboração
   lhores contactos entre especialistas da formação neste          deve incluir ofertas de entidades públicas e privadas, a
   domínio;                                                        participação dos parceiros sociais e de todos os secto-
                                                                   res da economia, por forma a assegurar que os siste-
                                                                   mas de formação tomem em consideração e se adap-
c) Aumento da capacidade dos Estados-membros para                  tem à mudança tecnológica;
   maximizar os benefícios da sua participação no pro-
   grama para os seus sistemas de formação básica e            b) Elevar o nível de formação profissional e de aquisição
   contínua, por meio de apoio ao reforço da infra-es-             de qualificações da força de trabalho empregada e
   trutura necessária em cada um dos Estados-membros               desempregada, tendo em mente o impacte da mu-
   e contribuição para uma melhor qualidade da forma-              dança tecnológica na reestruturação industrial e do
   ção inicial e em serviço de formadores, sendo assegu-           emprego. Deve ser dedicada especial atenção à for-
   rada uma ampla divulgação dos resultados do pro-                mação oferecida por ou às empresas e, nomeada-
   grama;                                                          mente, à situação das pequenas e médias empresas no
                                                                   que respeita à formação de gestores e trabalhadores;
d) Divulgação e aplicação em toda a Comunidade dos
                                                               c) Estimular o desenvolvimento de abordagens inovado-
   benefícios da experiência e boa prática no domínio da
                                                                   ras através da criação de acções de formação experi-
   formação para a mudança tecnológica;
                                                                   mentais ou de demonstração. Essas acções devem ser
                                                                   concebidas de modo a contribuir para o desenvolvi-
                                                                   mento e melhoria da oferta de formação profissional
e) Realização da investigação e trabalho de análise ne-
                                                                   e devem ainda ser amplamente divulgadas;
   cessários em matéria de novas aptidões e qualificações
   de modo a permitir que a futura oferta de formação
   inicial e contínua seja adaptada, e contribuição para a     d) Facilitar aos desempregados, designadamente aqueles
   flexibilidade dos sistemas de formação pela estimula-           cujas qualificações são insuficientes ou inadequadas, o
   ção de trabalhos sobre abordagens de aprendizagem               acesso à vida profissional, através de medidas adequa-
   aberta e flexível e outros métodos inovadores identifi-         das de formação nas novas tecnologias, e que lhe fa-
   cados no decurso do programa;                                   cultem o domínio dos desenvolvimentos tecnológicos;
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e) Promover a igualdade de oportunidades entre homens                   As dotações consideradas necessárias para os primeiros
    e mulheres, favorecendo nomeadamente a reciclagem                    três anos do programa constarão dos futuros orçamentos
    ou a reintegração no emprego das mulheres cujas car-                 no quadro das previsões financeiras para 1988/1992,
    reiras tenham sido afectadas pela mudança tecnoló-                   aprovadas por decisão conjunta das três instituições em
    gica ou que desejem retomar o trabalho, facilitando-                Junho de 1988, e do seu desenvolvimento.
    -se-lhes a necessária aquisição de novas aptidões e
    qualificações;                                                                               Artigo 7°
f) Promover a formação e reciclagem de formadores de                     A Comissão assegurará que o EUROTECNET II seja
     modo a assegurar o necessário aperfeiçoamento de                    aplicado em combinação com outros programas e activi-
     aptidões sociais e técnicas, incluindo o recurso a téc-             dades comunitários nos domínios da formação profissio-
     nicas de formação multimédia.                                       nal e desenvolvimentos tecnológicos.
Os Estados-membros apresentarão um primeiro relatório                    A Comissão recorrerá, sempre que necessário, à assistên-
à Comissão sobre as acções empreendidas na execução                      cia do Comité Europeu para o Desenvolvimento da For-
destes princípios e medidas, o mais tardar em 31 de De-                  mação Profissional (CEDEFOP) para a aplicação do
zembro de 1992, e um segundo relatório antes de 31 de                    programa.
Dezembro de 1994.
                                                                                                  Artigo 8o.
                             Artigo 5o.
                                                                          Na aplicação do EUROTECNET II, a Comissão man-
Com o fim de dar um impulso comunitário significativo                     terá o Comité Consultivo para a Formação Profissional
aos esforços desenvolvidos pelos Estados-membros para                     regularmente informado e, para este efeito, apresentar-
elevar a qualidade e nível da formação profissional e                     -lhe-á periodicamente relatórios relativos à aplicação do
qualificações profissionais face à mudança tecnológica, a                 programa.
Comissão levará a cabo uma série de medidas de apoio,
como exposto no anexo.
                                                                                                  Artigo 9?
 Na aplicação destas medidas deve ser concedida especial                  A Comissão apresentará, em 1992, um relatório interca-
 atenção ao reconhecimento e satisfação das diferentes                    lar ao Conselho e ao Parlamento Europeu sobre a execu-
 necessidades e situações em cada um dos Estados-mem-                     ção do EUROTECNET II.
 bros, com especial ênfase para os níveis relativos de
 avanço tecnológico e respectiva oferta de formação pro-                  A Comissão apresentará, em 30 de Junho de 1995, ao
 fissional.                                                               Conselho e ao Parlamento Europeu um relatório final
                                                                          sobre a experiência e os resultados do EUROTECNET
                             Artigo 6o.                                   II, tendo em conta os objectivos estabelecidos e definidos
                                                                          no artigo 2?, incluindo uma avaliação da sua execução.
 A partir de 1 de Janeiro de 1990, as dotações anuais ne-
 cessárias para cobrir a contribuição comunitária às ac-                  Na preparação dos relatórios referidos nos parágrafos
 ções previstas no programa serão inscritas no exercício                   anteriores, a Comissão tomará em consideração os rela-
 orçamental anual, tomando em consideração os resulta-                    tórios apresentados pelos Estados-membros nos termos
 dos do programa bem como quaisquer novas necessida-                       do artigo 4?
 des que surjam durante essa operação. Essas dotações
 devem financiar as várias acções discriminadas no anexo,                                         Artigo 10°.
 incluindo medidas adequadas tomadas para assegurar a
 assistência técnica a nível comunitário, orientação e ava-                Os Estados-membros são os destinatários da presente
 liação contínuas do programa.                                             decisão.
                                                                 ANEXO
                Medidas a serem aplicadas a nível comunitário para ajudarem os Estados-membros a elevar a qualidade e o
                nível de formação profissional e qualificações profissionais face à mudança tecnológica.
                1. O programa EUROTECNET II tem como principais objectivos:
                       aumentar a capacidade da oferta de formação inicial e contínua na Comunidade Europeia de modo
                       a tomar em linha de conta as mudanças tecnológicas e o seu impacte sobre o emprego, trabalho e
                       qualificações,
 ---pagebreak--- 22. 9. 89                               J o r n a l Oficial das C o m u n i d a d e s Europeias                      N ? C 242/11
             — apoiar o planeamento e desenvolvimento de futuras ofertas de formação de modo a tomar em consi-
                 deração as implicações de futuros desenvolvimentos tecnológicos para novas profissões e para as já
                 existentes e as novas aptidões e qualificações necessárias.
          2. Será aplicado o seguinte conjunto de medidas a nível comunitário, no âmbito do programa EUROTEC-
             N E T II, com o fim de apoiar e completar as medidas tomadas nos Estados-membros:
             a) Promover o recurso a abordagens inovadoras na adaptação da formação à mudança tecnológica
                — O núcleo do programa EUROTECNET consistirá numa rede à escala comunitária de projectos
                    de demonstração inovadores identificados nos Estados-membros e destinados a melhorar o pla-
                    neamento e oferta de formação tendo em conta a mudança tecnológica. Além disso, a rede será
                    usada para reforçar todas as formas de cooperação entre as partes implicadas, a todos os níveis,
                    na procura de soluções para questões de interesse comum, e para aumentar a motivação e a
                    formação dos trabalhadores confrontados com a mudança tecnológica. No processo de selecção
                    de projectos para possível inclusão na rede, ter-se-á especialmente em consideração os objectivos
                    estabelecidos no artigo 4? da decisão, principalmente no que respeita à participação dos parceiros
                    sociais, ao envolvimento de sectores económicos ou ramos da indústria afectados pela mudança
                    tecnológica, à necessidade de assegurar às mulheres o acesso à requerida formação em tecnologia
                    e a capacidade de tornar amplamente disponíveis os benefícios da experiência e da boa prática.
                — Enquanto a responsabilidade pela criação e financiamento dos projectos de demonstração conti-
                    nua a caber aos Estados-membros, as medidas comunitárias de apoio terão por objectivo desen-
                    volver e melhorar as ligações entre os projectos num contexto comunitário, incluindo as activida-
                    des de animação, coordenação e divulgação julgadas necessárias. A rede de projectos de demons-
                    tração e as medidas de auxílio comunitário poderão incluir, por um lado, projectos que recebam
                    apoio do Fundo Social Europeu e, por outro, projectos que não recebam apoio do Fundo Social
                    Europeu mas sejam considerados altamente prioritários a nível nacional.
                — Serão levadas a cabo acções de informação e formação para aumentar a capacidade dos princi-
                    pais participantes no domínio da formação profissional, de modo a que possam tirar partido das
                    mudanças decorrentes da evolução tecnológica e das novas metodologias de formação. Tal será
                    conseguido através de um processo de coordenação da transferência, alargamento e divulgação
                     da melhor prática de formação face ao avanço tecnológico nos Estados-membros e destes entre
                    si.
                — Será encorajada a criação de consórcios europeus de formação e tecnologia envolvendo pequenas
                    e médias empresas (PME) e empresas maiores e instituições de formação com o objectivo de
                     desenvolver e melhorar a formação tecnológica para as empresas e candidatos a emprego.
             b) Reforçar as ligações entre os Estados-membros
                — Serão encorajadas associações de empresas transnacionais entre projectos de demonstração e en-
                     tre organismos de formação pública e organizações privadas empenhadas em desenvolver novas
                     abordagens de formação, programas e materiais de formação susceptíveis de transferência e o
                     intercâmbio desses produtos utilizando instalações de comunicações avançadas.
                 — Será criado um centro de troca de informações em estreita ligação com a rede de projectos de
                     demonstração de modo a facultar a avaliação e intercâmbio de materiais de aprendizagem conce-
                     bidos para a formação em tecnologia.
                 — Serão organizadas visitas de estudo transnacionais pelo CEDEFOP, em nome da Comissão, para
                     as pessoas envolvidas em projectos de demonstração e outros aspectos do programa, e será refor-
                     çado o esquema de visitas de estudo existente para especialistas de formação profissional.
             c) Aumentar a capacidade dos Estados-membros por forma a maximizar os benefícios da sua participa-
                 ção no EUROTECNET
                 — Será estabelecida, sempre que necessário, uma estrutura para divulgação e animação, em cada
                     Estado-membro, de modo a maximizar o impacte do programa nas políticas e práticas de forma-
                     ção.
 ---pagebreak--- N ? C 242/12                                 J o r n a l Oficial das C o m u n i d a d e s Europeias                        22. 9. 89
                   — Serão desenvolvidas actividades de modo a permitir que os conhecimentos sobre formação em
                       tecnologia sejam transferidos entre os Estados-membros, entre os sectores e a favor de grupos
                       desfavorecidos da população. Assumirão a forma de serviços de aconselhamento e consultadoria
                       aos Estados-membros (especialmente para os que sofrem de desvantagens a nível regional) ou a
                       projectos individuais, de modo a permitir identificar e planear necessidades de formação.
                   — Serão identificados e desenvolvidos um esquema-modelo de formação de formadores na mudança
                       tecnológica e os seus efeitos sobre as qualificações. Os custos de transferência destas acções serão
                       suportados por mecanismos de intercâmbio adequados.
                   — Será redigido um conjunto de publicações de modo a assegurar uma ampla distribuição de infor-
                       mação sobre o programa e suas actividades nas línguas comunitárias.
                d) Realizar o trabalho necessário de modo a permitir que os futuros sistemas e ofertas de formação
                   sejam eficazmente adaptados na sequência de mudança tecnológica
                   — Para completar e reforçar a rede de projectos de demonstração será iniciada uma série de acções
                       de investigação e análise a fim de dar apoio científico ao programa. Serão apoiados projectos de
                       cooperação envolvendo vários Estados-membros com o objectivo de desenvolverem novas abor-
                       dagens de formação que satisfaçam futuras necessidades do mercado de trabalho no que respeita
                       às aptidões e qualificações necessárias para a mudança tecnológica.
                   — A este respeito, será dada prioridade às seguintes áreas:
                       — concepção de novos modelos e abordagens pedagógicas para o desenvolvimento de currículos
                            em matéria de formação em tecnologias, que satisfaçam as necessidades de novas aptidões e
                            qualificações emergentes, e que se baseiem sobretudo em abordagens abertas e flexíveis de
                            aprendizagem,
                       — garantia de acesso mais fácil e de formas mais adequadas de formação em novas tecnologias
                            para grupos desfavorecidos ou marginalizados,
                       — desenvolvimento de abordagens de formação que são projectadas para antecipar necessidades
                            futuras e que procuram multiplicar os efeitos do investimento em tecnologia e melhorar os
                            seus resultados, no que respeita à produtividade e organização do trabalho, nomeadamente
                            no que toca aos programas comunitários de investigação e desenvolvimento de tecnologia. A
                            este propósito, serão planeadas acções para completar e reforçar as já empreendidas no âm-
                            bito do programa COMETT.
                e) Organizar uma série de actividades informativas de apoio
                    — Serão organizadas algumas conferências de demonstração de alto nível nos Estados-membros ou
                        a nível comunitário de modo a dar a conhecer a um público mais vasto as principais questões
                        relacionadas com tecnologia e formação.
                    — Serão organizados seminários de formação, colóquios especializados, encontros para intercâmbio
                        de projectos e mesas redondas, a nível europeu, com o objectivo de pôr em comum conhecimen-
                        tos e reforçar as ligações entre os participantes no programa.
                    — O recurso a novas tecnologias na prestação de informação em formação será também facilitado
                        pelo apoio à cooperação comunitária entre serviços de informação.
             3. Serão aplicados sistemas de avaliação no âmbito do EUROTECNET II, que compreenderão duas
                partes:
                — avaliação contínua das actividades prioritárias do programa,
                — serão elaborados relatórios de avaliação global com o objectivo de completar os relatórios intercalar
                    e final sobre o programa, exigidos nos termos do artigo 9? da decisão.
             4. Será fornecida, a nível comunitário, a assistência técnica necessária para apoiar as actividades desenvol-
                vidas no âmbito do programa EUROTECNET. Além disso, a Comissão proverá as disposições necessá-
                rias para a animação e avaliação contínuas do programa EUROTECNET e para a divulgação em todas
                as línguas comunitárias da experiência dele decorrentes.