CELEX: 32014R1153
Language: de
Date: 2014-10-29 00:00:00
Title: Verordnung (EU) Nr. 1153/2014 der Kommission vom 29. Oktober 2014 zur Änderung der Verordnung (EG) Nr. 198/2006 in Bezug auf die zu erhebenden Daten, die Stichprobenverfahren, die Genauigkeits- und die Qualitätsanforderungen (Text von Bedeutung für den EWR)

30.10.2014   
               
               
                  DE
               
               
                  Amtsblatt der Europäischen Union
               
               
                  L 309/9
               
            
         VERORDNUNG (EU) Nr. 1153/2014 DER KOMMISSION
         vom 29. Oktober 2014
         zur Änderung der Verordnung (EG) Nr. 198/2006 in Bezug auf die zu erhebenden Daten, die Stichprobenverfahren, die Genauigkeits- und die Qualitätsanforderungen
         (Text von Bedeutung für den EWR)
         DIE EUROPÄISCHE KOMMISSION —
         gestützt auf den Vertrag über die Arbeitsweise der Europäischen Union,
         gestützt auf die Verordnung (EG) Nr. 1552/2005 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 7. September 2005 über die Statistik der betrieblichen Bildung (1), insbesondere auf Artikel 7 Absatz 3, Artikel 8 Absatz 2 und Artikel 9 Absatz 4,
         in Erwägung nachstehender Gründe:
         
                     (1)
                  
                  
                     Mit der Verordnung (EG) Nr. 1552/2005 wird ein gemeinsamer Rahmen für die Erstellung von europäischen Statistiken über die betriebliche Bildung geschaffen.
                  
               
                     (2)
                  
                  
                     In der Verordnung (EG) Nr. 198/2006 (2) werden die für die weiterbildenden und nicht weiterbildenden Unternehmen sowie die verschiedenen Formen der beruflichen Bildung zu erhebenden spezifischen Daten, die Stichprobenverfahren, die Genauigkeits- und die Qualitätsanforderungen für die zu erhebenden Daten sowie der Aufbau der Qualitätsberichte festgelegt.
                  
               
                     (3)
                  
                  
                     Bezüglich der Qualität der für die Erstellung von europäischen Statistiken über die betriebliche Bildung zu erhebenden und zu übermittelnden Daten, des standardisierten Qualitätsberichts und sämtlicher zur Bewertung oder Verbesserung der Datenqualität erforderlichen Maßnahmen sollten Anforderungen angenommen werden.
                  
               
                     (4)
                  
                  
                     Es ist angezeigt, das Kodierungsschema, das Stichprobenverfahren und die Genauigkeits- und Qualitätsanforderungen zu ändern, um die Belastung bei künftigen Datenerhebungen für Statistiken zur betrieblichen Bildung zu verringern.
                  
               
                     (5)
                  
                  
                     Die Verordnung (EG) Nr. 198/2006 sollte daher entsprechend geändert werden.
                  
               
                     (6)
                  
                  
                     Die in dieser Verordnung vorgesehenen Maßnahmen stehen im Einklang mit der Stellungnahme des Ausschusses für das Europäische Statistische System —
                  
               HAT FOLGENDE VERORDNUNG ERLASSEN:
         
            Artikel 1
            Die Anhänge I, II, III und V der Verordnung (EG) Nr. 198/2006 erhalten die Fassung des Anhangs der vorliegenden Verordnung.
         
         
            Artikel 2
            Diese Verordnung tritt am zwanzigsten Tag nach ihrer Veröffentlichung im Amtsblatt der Europäischen Union in Kraft.
         
         
            Diese Verordnung ist in allen ihren Teilen verbindlich und gilt unmittelbar in jedem Mitgliedstaat.
            Brüssel, den 29. Oktober 2014
            
               
                  Für die Kommission
               
               
                  Der Präsident
               
               José Manuel BARROSO
            
         
         
            (1)  ABl. L 255 vom 30.9.2005, S. 1.
         
            (2)  Verordnung (EG) Nr. 198/2006 der Kommission vom 3. Februar 2006 zur Durchführung der Verordnung (EG) Nr. 1552/2005 des Europäischen Parlaments und des Rates über die Statistik der betrieblichen Bildung (ABl. L 32 vom 4.2.2006, S. 15).
      
      
         
            ANHANG
            
               1.   
               Anhang I der Verordnung (EG) Nr. 198/2006 erhält folgende Fassung:
               
                  
                     „ANHANG I
                     Variablen
                     
                        Anmerkung zur Tabelle:
                     
                     Die Einträge ‚Kernvariable‘ und ‚Schlüsselvariable‘ in der Spalte ‚Gruppe‘ werden in Anhang III erläutert. Der Eintrag ‚ID‘ bedeutet, dass es sich um eine ‚Identifizierungsvariable‘ handelt (Auslassung nicht gestattet). Der Eintrag ‚QL‘ in der Spalte ‚Typ‘ steht für ‚qualitative Variable‘ Ja/Nein, ‚QM‘ steht für ‚qualitative Variable‘ mit verschiedenen Kategorien, wie in der Tabelle beschrieben, und ‚QT‘ für ‚quantitative Variable‘. CVT steht für berufliche Weiterbildung (Continuing Vocational Training). IVT steht für berufliche Erstausbildung (Initial Vocational Training). NACE bezieht sich auf den Wirtschaftszweig nach der NACE Rev. 2.
                     1.   Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: Stichprobenmerkmale
                     
                     
                                 Bezeichnung der Variable
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Typ
                              
                              
                                 Beschreibung
                              
                           
                                 COUNTRY
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Ländercode
                              
                           
                                 ENTERPR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Unternehmenskennung
                              
                           
                                 REFYEAR
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Bezugsjahr
                              
                           
                                 WEIGHT
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Gewichtungsfaktor. Zwei Dezimalstellen; als Dezimaltrennzeichen verwenden
                              
                           
                                 NACE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Stichprobenplan — Kategorie des Wirtschaftszweigs
                              
                           
                                 SIZE_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Stichprobenplan — Größenklasse
                              
                           
                                 NSTRA_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Stichprobenplan — Anzahl der Unternehmen in der durch die Variablen NACE_SP und SIZE_SP abgegrenzten Schicht, d. h. die Grundgesamtheit
                              
                           
                                 N_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Stichprobenplan — Anzahl der aus der Auswahlgrundlage in die Stichprobe einbezogenen Unternehmen in der durch die Variablen NACE_SP und SIZE_SP abgegrenzten Schicht
                              
                           
                                 SUB_SP
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Teilstichprobenindikator: zeigt an, ob das Unternehmen zur Teilstichprobe gehört
                              
                           
                                 N_RESPST
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Zahl der auskunftgebenden Unternehmen in der durch die Variablen NACE_SP und SIZE_SP abgegrenzten Schicht
                              
                           
                                 N_EMPREG
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Zahl der Beschäftigten laut Register
                              
                           
                                 RESPONSE
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Response-Indikator (Typ der Stichprobeneinheit)
                              
                           
                                 PROC
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Datenerhebungsmodus
                              
                           
                                 IDLANGUA
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Sprache der Datenerhebung
                              
                           
                                 IDREGION
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Identifikation der Region (NUTS-1-Ebene)
                              
                           
                                 EXTRA1
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Zusätzliche Variable 1 (siehe Anhang III)
                              
                           
                                 EXTRA2
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Zusätzliche Variable 2 (siehe Anhang III)
                              
                           
                                 EXTRA3
                              
                              
                                 ID
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 Zusätzliche Variable 3 (siehe Anhang III)
                              
                           2.   Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: Hintergrunddaten
                     
                     
                                 Bezeichnung der Variable
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Typ
                              
                              
                                 Beschreibung
                              
                           
                                 A1
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Tatsächlicher NACE-Code
                              
                           
                                 A2tot
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Gesamtzahl der am 31. Dezember des Bezugsjahres Beschäftigten
                              
                           
                                 A2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Gesamtzahl der am 31. Dezember des Bezugsjahres männlichen Beschäftigten
                              
                           
                                 A2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Gesamtzahl der am 31. Dezember des Bezugsjahres weiblichen Beschäftigten
                              
                           
                                 A4
                              
                              
                                 Schlüsselvariable
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Gesamtzahl der von den Beschäftigten geleisteten Arbeitsstunden im Bezugsjahr
                              
                           
                                 A5
                              
                              
                                 Schlüsselvariable
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Arbeitskosten (direkt und indirekt) aller Beschäftigten im Bezugsjahr insgesamt
                              
                           3.   Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: CVT-Strategien
                     
                     
                                 Bezeichnung der Variable
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Typ
                              
                              
                                 Beschreibung
                              
                           
                                 A8
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Im Unternehmen für CVT zuständige Person oder Abteilung
                              
                           
                                 A9
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Bewertung des zukünftigen Qualifizierungsbedarfs des Unternehmens
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ja, aber nicht regelmäßig (in erster Linie in Zusammenhang mit Personaländerungen)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ja, ist Teil der Gesamtplanung im Unternehmen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nein
                                 
                              
                           
                                 A10
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Reaktion auf zukünftigen Bedarf durch:
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Berufliche Weiterbildung des derzeitigen Personals
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Einstellung von neuem Personal mit den benötigten Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Einstellung von neuem Personal in Verbindung mit spezifischer Weiterbildung
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Interne Umorganisation zur besseren Nutzung vorhandener Fähigkeiten und Kompetenzen
                                 
                              
                           
                                 A12
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Für die nächsten Jahre wichtige Fähigkeiten und Kompetenzen (die drei wichtigsten):
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Allgemeine IT-Kenntnisse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fachkenntnisse im IT-Bereich
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Managementkompetenzen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Teamfähigkeit
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Kundenorientiertes Verhalten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Problemlösungsfertigkeiten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Büro- und Verwaltungskenntnisse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fremdsprachenkenntnisse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Technische, praktische oder arbeitsplatzbezogene Kenntnisse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fähigkeiten in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Rechen- und/oder Schreib- und Lesekompetenzen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Alle nicht zutreffend
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Weiß nicht
                                 
                              
                           
                                 A13
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Planung von CVT im Unternehmen mündet in schriftlichen Weiterbildungsplan oder schriftliches Weiterbildungsprogramm
                              
                           
                                 A14
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Jährlicher Bildungshaushalt, der CVT einschließt
                              
                           
                                 A15
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Nationale, sektorale oder andere Vereinbarungen zwischen den Sozialpartnern, durch die das CVT-Angebot abgedeckt wird
                              
                           
                                 A16a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 An der Verwaltung von CVT beteiligte Personalvertreter/-ausschüsse
                              
                           
                                 A16b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Von Personalvertretern/-ausschüssen abgedeckte Aspekte:
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Zielsetzung der Weiterbildung
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Festlegung der Kriterien für die Auswahl der Teilnehmer oder spezieller Zielgruppen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Form/Art der Weiterbildung (z. B. interne/externe Kurse, sonstige Formen wie betriebliche Weiterbildung am Arbeitsplatz)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Bildungsinhalte
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Haushalt für Weiterbildung
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Auswahl externer Weiterbildungsanbieter
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Evaluierung/Bewertung der Weiterbildungsergebnisse
                                 
                              
                           4.   Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: CVT-Merkmale
                     
                     
                                 Bezeichnung der Variable
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Typ
                              
                              
                                 Beschreibung
                              
                           
                                 B1a
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Bereitstellung interner CVT-Kurse im Bezugsjahr
                              
                           
                                 B1b
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Bereitstellung externer CVT-Kurse im Bezugsjahr
                              
                           
                                 B2a
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Betriebliche Weiterbildung am Arbeitsplatz im Bezugsjahr
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Teilnahme an betrieblicher Weiterbildung am Arbeitsplatz
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Weniger als 10 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % bis weniger als 50 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % oder mehr aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                 B2b
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Möglichkeit der Jobrotation, des Austauschs, der Abordnung oder der Studienreise im Bezugsjahr
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Teilnahme an Jobrotation, Austausch, Abordnung oder Studienreise
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Weniger als 10 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % bis weniger als 50 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % oder mehr aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                 B2c
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Teilnahme an Konferenzen/Workshops im Bezugsjahr
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Teilnahme an Konferenzen/Workshops
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Weniger als 10 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % bis weniger als 50 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % oder mehr aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                 B2d
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Teilnahme an Lern- oder Qualitätszirkeln im Bezugsjahr
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Teilnahme an Lern- oder Qualitätszirkeln
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Weniger als 10 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % bis weniger als 50 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % oder mehr aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                 B2e
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Geplante Weiterbildung durch Selbststudium/E-Learning im Bezugsjahr
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Teilnahme an Selbststudium/E-Learning
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Weniger als 10 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    10 % bis weniger als 50 % aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    50 % oder mehr aller Beschäftigten
                                 
                              
                           
                                 B3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Bereitstellung von CVT-Kursen im Jahr vor dem Bezugsjahr
                              
                           
                                 B4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Bereitstellung anderer Formen von CVT im Jahr vor dem Bezugsjahr
                              
                           
                                 B5a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Existenz von CVT-Beiträgen im Bezugsjahr
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Umfang der CVT-Beiträge (in Euro)
                              
                           
                                 B5b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Existenz von CVT-Einnahmen im Bezugsjahr
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Umfang der CVT-Einnahmen (in Euro)
                              
                           
                                 B6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Maßnahmen, die dem Unternehmen zugute kommen
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Steuerliche Anreize (Steuerfreibeträge, Steuerbefreiungen, Steuergutschriften, Steuervergünstigungen, Steuerstundungen)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Einnahmen aus Weiterbildungsfonds (national, regional, sektoral)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    EU-Finanzhilfen (z. B. Europäischer Sozialfonds)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Staatliche Finanzhilfen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Sonstige Quellen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Alle nicht zutreffend
                                 
                              
                           Abschnitte 5 und 6 gelten für Unternehmen, die CVT-Kurse im Bezugsjahr anbieten [(B1a oder B1b) = Ja].
                     Abschnitt 7 gilt für alle weiterbildenden Unternehmen im Bezugsjahr, d. h.:
                     
                                 —
                              
                              
                                 Unternehmen, die 2015 CVT-Kurse anbieten [(B1a oder B1b) = Ja] oder
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Unternehmen, die andere Formen von CVT anbieten [(B2a oder B2b oder B2c oder B2d oder B2e) = Ja].
                              
                           Abschnitt 8 gilt nur für nicht weiterbildende Unternehmen.
                     5.   Zu erhebende Variablen bei Unternehmen, die CVT-Kurse angeboten haben: CVT-Teilnehmer, -Themen und -Anbieter
                     
                     
                                 Bezeichnung der Variable
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Typ
                              
                              
                                 Beschreibung
                              
                           
                                 C1tot
                              
                              
                                 Schlüsselvariable
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Gesamtzahl der Teilnehmer an allen CVT-Kursen
                              
                           
                                 C2m
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Zahl der Teilnehmer an CVT-Kursen — männlich
                              
                           
                                 C2f
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Zahl der Teilnehmer an CVT-Kursen — weiblich
                              
                           
                                 C3tot
                              
                              
                                 Schlüsselvariable
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Insgesamt auf CVT-Kurse verwendete bezahlte Arbeitszeit (in Stunden)
                              
                           
                                 C3i
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Auf interne CVT-Kurse verwendete bezahlte Arbeitszeit (in Stunden)
                              
                           
                                 C3e
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Auf externe CVT-Kurse verwendete bezahlte Arbeitszeit (in Stunden)
                              
                           
                                 C4
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Anteil der auf Pflichtkurse zu Gesundheit und Sicherheit am Arbeitsplatz aufgewendeten Weiterbildungsstunden
                              
                           
                                 C5
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Themen (die drei wichtigsten)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Allgemeine IT-Kenntnisse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fachkenntnisse im IT-Bereich
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Managementkompetenzen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Teamfähigkeit
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Kundenorientiertes Verhalten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Problemlösungsfertigkeiten
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Büro- und Verwaltungskenntnisse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fremdsprachenkenntnisse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Technische, praktische oder arbeitsplatzbezogene Kenntnisse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Fähigkeiten in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Rechen- und/oder Schreib- und Lesekompetenzen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Alle nicht zutreffend
                                 
                              
                           
                                 C6
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Anbieter (externe Kurse) (die drei wichtigsten)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Schulen, Universitäten und andere Hochschuleinrichtungen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Öffentliche Bildungseinrichtungen (vom Staat finanziert oder geleitet, z. B. Erwachsenenbildungszentren)
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Private Bildungsunternehmen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Private Unternehmen, deren Haupttätigkeit nicht in der Weiterbildung besteht
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Arbeitgeberverbände, Handelskammern, andere Einrichtungen oder Verbände
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Gewerkschaften
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andere Bildungsanbieter
                                 
                              
                           6.   Zu erhebende Variablen bei Unternehmen, die CVT-Kurse angeboten haben: CVT-Kosten
                     
                     
                                 Bezeichnung der Variable
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Typ
                              
                              
                                 Beschreibung
                              
                           
                                 C7a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Existenz von Gebühren oder Zahlungen für Kurse
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Kosten für CVT-Kurse — Gebühren und Zahlungen für Kurse für Beschäftigte (in Euro)
                                 
                              
                           
                                 C7b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Existenz von Reisekosten und Tagegeldern
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Kosten für CVT-Kurse — Reisekosten und Tagegelder (in Euro)
                                 
                              
                           
                                 C7c
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Existenz von Arbeitskosten interner Ausbilder
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Kosten für CVT-Kurse — Arbeitskosten interner Ausbilder (in Euro)
                                 
                              
                           
                                 C7d
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Existenz von Kosten für Bildungszentrum, Räumlichkeiten oder Unterrichtsmaterial
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Kosten für CVT-Kurse — Bildungszentrum, Räumlichkeiten und Unterrichtsmaterial für CVT-Kurse (in Euro)
                                 
                              
                           
                                 C7sub
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 Existenz von nur 'Zwischensumme — CVT-Kosten' (keine Unterkategorien)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                 Schlüsselvariable
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 
                                    Zwischensumme CVT-Kosten (in Euro)
                                 
                              
                           
                                 PAC
                              
                              
                                 Schlüsselvariable
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Kosten für Ausfallzeiten — zu ermitteln (PAC = C3tot × A5/A4 in Euro)
                              
                           
                                 C7tot
                              
                              
                                 Schlüsselvariable
                              
                              
                                 QT
                              
                              
                                 Gesamtkosten CVT — zu ermitteln (C7tot = C7sub + B5a — B5b in Euro)
                              
                           7.   Zu erhebende Variablen bei Unternehmen, die CVT-Kurse oder andere Formen von CVT angeboten haben: CVT — Qualität, Ergebnisse und Schwierigkeiten
                     
                     
                                 Bezeichnung der Variable
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Typ
                              
                              
                                 Beschreibung
                              
                           
                                 D2a
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Bewertung der Ergebnisse der CVT-Maßnahmen
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ja — alle Maßnahmen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Ja — einige Maßnahmen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Nein — Nachweis für Teilnahme reicht aus
                                 
                              
                           
                                 D2b
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Bewertungsmethoden
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Zeugnis nach schriftlicher oder praktischer Prüfung
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Zufriedenheitsbefragung der Teilnehmer
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Bewertung des Verhaltens oder der Leistung der Teilnehmer in Bezug auf Weiterbildungsziele
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Bewertung/Messung der Auswirkungen der Weiterbildung auf die Leistung relevanter Abteilungen des gesamten Unternehmens
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Sonstiges
                                 
                              
                           
                                 D3
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Faktoren, die das CVT-Angebot im Bezugsjahr eingeschränkt haben
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Kein einschränkender Faktor: Niveau der angebotenen Weiterbildungsmaßnahmen entsprach dem Unternehmensbedarf
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Einstellung von Personen mit den erforderlichen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Schwierigkeiten bei der Bewertung des Weiterbildungsbedarfs im Unternehmen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Keine Angebote geeigneter CVT-Kurse auf dem Markt
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Hohe Kosten für CVT-Kurse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    IVT (berufliche Erstausbildung) wichtiger als CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Erhebliche CVT-Anstrengungen in den letzten Jahren
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Personal hat nur begrenzt Zeit für Teilnahme an CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andere Gründe
                                 
                              
                           8.   Bei nicht weiterbildenden Unternehmen zu erhebende Variablen: Gründe für die Nichtbereitstellung von CVT-Maßnahmen
                     
                     
                                 Bezeichnung der Variable
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Typ
                              
                              
                                 Beschreibung
                              
                           
                                 E1
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Gründe für die Nichtbereitstellung von CVT-Maßnahmen im Bezugsjahr:
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Vorhandene Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen entsprachen derzeitigem Bedarf des Unternehmens
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Einstellung von Personen mit den erforderlichen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen wurde bevorzugt
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Schwierigkeiten bei der Bewertung des Weiterbildungsbedarfs im Unternehmen
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Keine Angebote geeigneter CVT-Kurse auf dem Markt
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Hohe Kosten für CVT-Kurse
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    IVT (berufliche Erstausbildung) wichtiger als CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Erhebliche CVT-Anstrengungen in den letzten Jahren
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Personal hat keine Zeit für Teilnahme an CVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andere Gründe
                                 
                              
                           9.   Bei allen Unternehmen zu erhebende Variablen: berufliche Erstausbildung (IVT)
                     
                     
                                 Bezeichnung der Variable
                              
                              
                                 Gruppe
                              
                              
                                 Typ
                              
                              
                                 Beschreibung
                              
                           
                                 F1
                              
                              
                                 Kernvariable
                              
                              
                                 QL
                              
                              
                                 IVT-Teilnehmer, in der Regel im Unternehmen beschäftigt
                              
                           
                                 F2
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 QM
                              
                              
                                 Gründe für die Bereitstellung von IVT (falls F1 = Ja)
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Zur Qualifizierung künftiger Beschäftigter entsprechend dem Bedarf des Unternehmens
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Zur Auswahl der besten Auszubildenden für die künftige Einstellung im Anschluss an IVT
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Zur Vermeidung möglicher Diskrepanzen mit Blick auf den Unternehmensbedarf im Falle der Einstellung externer Mitarbeiter
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Zur Nutzung der produktiven Kapazitäten von IVT-Teilnehmern bereits während der Zeit ihrer beruflichen Erstausbildung
                                 
                              
                           
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                  
                              
                              
                                 
                                    Andere Gründe“
                                 
                              
                           
               
            
            
               2.   
               Anhang II der Verordnung (EG) Nr. 198/2006 erhält folgende Fassung:
               
                  
                     „ANHANG II
                     Stichprobe
                     
                        1.   
                        
                           Unternehmensregister, auf die in der Verordnung (EG) Nr. 177/2008 des Europäischen Parlaments und des Rates (1) Bezug genommen wird, werden als Hauptquelle für die Auswahlgrundlage herangezogen. Aus dieser Auswahlgrundlage wird eine für das ganze Land repräsentative geschichtete Zufallsstichprobe von Unternehmen gezogen.
                        
                     
                     
                        2.   
                        Die Stichprobe wird nach der NACE Rev. 2 und Größenklassen in mindestens nachstehend aufgeführter Untergliederung geschichtet:
                        
                                    —
                                 
                                 
                                    20 NACE Rev. 2-Kategorien [B, C10-C12, C13-C15, C17-C18, C19-C23, C24-C25, C26-C28+C33, C29-C30, C16+C31-C32, D-E, F, G45, G46, G47, H, I, J, K64-K65, K66, L+M+N+R+S],
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    3 Unternehmensgrößenklassen nach Anzahl der Beschäftigten: (10-49), (50-249), (250 und darüber) für Länder mit weniger als 50 Mio. Einwohnern,
                                 
                              
                                    —
                                 
                                 
                                    6 Unternehmensgrößenklassen nach Anzahl der Beschäftigten: (10-19), (20-49), (50-249), (250-499), (500-999), (1 000 und mehr) für Länder mit 50 Mio. Einwohnern oder mehr.
                                 
                              
                     
                        3.   
                        
                           Der Stichprobenumfang wird so berechnet, dass für die zu schätzenden Parameter, die den Anteil der ‚weiterbildenden Unternehmen‘ für jede einzelne der oben aufgeführten 60 Schichten (120 Schichten für Mitgliedstaaten mit 50 Mio. Einwohnern oder mehr) nach Abzug der Non-Response-Quote in der Stichprobe bilden, gewährleistet ist, dass die maximale halbe Länge des Konfidenzintervalls von 95 % 0,2 beträgt.
                        
                     
                     
                        4.   
                        Zur Festlegung des Stichprobenumfangs kann folgende Formel verwendet werden:
                        
                           
                        Dabei sind
                        
                                    rh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    die antizipierte Antwortquote in der Schicht h
                                 
                              
                                    c
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    die maximale Länge der Hälfte des Konfidenzintervalls
                                 
                              
                                    teh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    der antizipierte Anteil der weiterbildenden Unternehmen in der Schicht h
                                 
                              
                                    Nh
                                    
                                 
                                 
                                    =
                                 
                                 
                                    die Gesamtzahl der Unternehmen (weiterbildende und nicht weiterbildende Unternehmen) in der Schicht h“
                                 
                              
                  
               
            
            
               3.   
               Anhang III der Verordnung (EG) Nr. 198/2006 erhält folgende Fassung:
               
                  
                     „ANHANG III
                     Imputationsgrundsätze und Datensatzgewichtung
                     Die Mitgliedstaaten ergreifen alle zur Verringerung der Item- und Unit-Non-Response geeigneten Maßnahmen. Vor der Imputation versuchen die Länder möglichst andere Datenquellen zu nutzen.
                     Kernvariablen, für die weder Auslassungen akzeptiert werden noch eine Imputation gestattet ist:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A1, A2tot, B1a, B1b, B2a(QL), B2b(QL) B2c(QL), B2d(QL) B2e(QL), F1.
                              
                           Schlüsselvariablen, für die Auslassungen möglichst vermieden werden sollten und für die eine Imputation empfohlen wird:
                     
                                 —
                              
                              
                                 A4, A5, C1tot, C3tot, C7sub(QT), PAC, C7tot.
                              
                           Eine Imputation für Item-Non-Response wird innerhalb der folgenden allgemeinen Grenzen empfohlen:
                     
                                 1.
                              
                              
                                 Enthält ein Datensatz weniger als 50 % der geforderten Variablen, sollte dieser Datensatz in der Regel als Unit-Non-Response betrachtet werden.
                              
                           
                                 2.
                              
                              
                                 Für eine einzelne Schicht aus NACE Rev. 2 und Unternehmensgrößenklasse sind Imputationen nicht gestattet, wenn bei mehr als 50 % der auskunftgebenden Unternehmen Daten zu mehr als 25 % der quantitativen Variablen fehlen.
                              
                           
                                 3.
                              
                              
                                 Für eine einzelne Schicht aus NACE Rev. 2 und Unternehmensgrößenklasse wird bei einer quantitativen Variable keine Imputation vorgenommen, wenn der Anteil der auskunftgebenden Unternehmen für diese Variable unter 50 % liegt.
                              
                           
                                 4.
                              
                              
                                 Für eine einzelne Schicht aus NACE Rev. 2 und Unternehmensgrößenklasse wird bei einer qualitativen Variable keine Imputation vorgenommen, wenn der Anteil der auskunftgebenden Unternehmen für diese Variable unter 80 % liegt.
                              
                           Die quantitativen und die qualitativen Variablen sind in Anhang I festgelegt.
                     Die Regeln für die Imputation finden sich in dem in Artikel 8 angeführten Handbuch.
                     Die Mitgliedstaaten berechnen und übermitteln für jeden Datensatz ein anzuwendendes Gewicht zusammen mit den Hilfsvariablen, die gegebenenfalls zur Berechnung dieses Gewichts herangezogen wurden. Diese Hilfsvariablen sollten nach Bedarf als Variablen EXTRA1, EXTRA2, EXTRA3 erfasst werden. Die zur Ermittlung der Gewichte verwendete Methodik wird im Qualitätsbericht dargelegt.“
                  
               
            
            
               4.   
               Anhang V der Verordnung (EG) Nr. 198/2006 erhält folgende Fassung:
               
                  
                     „ANHANG V
                     Standardqualitätsbericht
                     Die Mitgliedstaaten übermitteln einen Standardqualitätsbericht entsprechend dem Standardaufbau für Qualitätsberichte des Europäischen Statistischen Systems. Dem Standardqualitätsbericht wird eine Kopie des nationalen Fragebogens beigefügt.
                     Die standardisierten Qualitätskriterien werden wie folgt angewendet:
                     1.   RELEVANZ
                     Durchführung der Erhebung und Umfang, in dem die Statistiken dem aktuellen und potenziellen Nutzerbedarf entsprechen. Dabei werden die Nutzer und ihr individueller Bedarf beschrieben, und es wird evaluiert, bis zu welchem Grad dieser Bedarf gedeckt wurde.
                     2.   GENAUIGKEIT
                     2.1.   Stichprobenfehler
                     
                     Darunter fällt Folgendes:
                     
                                 —
                              
                              
                                 Beschreibung des Stichprobendesigns und der tatsächlichen Stichprobe;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Beschreibung der Berechnung der endgültigen Gewichte einschließlich Non-Response-Modell sowie verwendete Hilfsvariablen, angewandter Schätzer, z. B. Horvitz-Thompson-Schätzer, Varianz der Schätzwerte nach Stichprobenschicht, Software zur Varianzschätzung; insbesondere sollte eine Beschreibung der verwendeten Hilfsvariablen oder Informationen vorgelegt werden, damit die endgültigen Gewichte bei Eurostat neu berechnet werden können, da diese Angaben für die Varianzschätzung benötigt werden;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 im Falle einer Non-Response-Analyse Beschreibung des Stichprobenbiases und Ergebnisse.
                              
                           Zu liefernde Tabellen (untergliedert nach NACE Rev. 2 und Größenklassen entsprechend dem nationalen Stichprobenplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Zahl der Unternehmen in der Auswahlgrundlage;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Zahl der Unternehmen in der Bruttostichprobe und in der tatsächlichen Stichprobe.
                              
                           Zu liefernde Tabellen für die beobachtete tatsächliche Stichprobe (untergliedert nach NACE Rev. 2 und Größenklassen entsprechend dem nationalen Stichprobenplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Variationskoeffizienten (2) für die folgenden Schlüsselstatistiken:
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Gesamtzahl der Beschäftigten, Gesamtzahl der Unternehmen, die CVT anboten, Anteil der Unternehmen, die CVT anboten, an der Gesamtzahl der Unternehmen;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Gesamtzahl der Unternehmen, die CVT-Kurse anboten, Anteil der Unternehmen, die CVT-Kurse anboten, an der Gesamtzahl der Unternehmen;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Gesamtzahl der Beschäftigten in Unternehmen, die CVT anboten, Gesamtzahl der Teilnehmer an CVT-Kursen, Anteil der Teilnehmer an CVT-Kursen an der Gesamtzahl der Beschäftigten, Anteil der Teilnehmer an CVT-Kursen an der Gesamtzahl der Beschäftigen in Unternehmen, die CVT anboten;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Gesamtkosten für CVT-Kurse;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Gesamtzahl der Unternehmen, die IVT (berufliche Erstausbildung) anboten, Anteil der Unternehmen, die IVT anboten, an der Gesamtzahl der Unternehmen.
                              
                           2.2.   Systematische Fehler
                     
                     2.2.1.   Erfassungsfehler
                     
                     Darunter fällt Folgendes:
                     
                                 —
                              
                              
                                 Beschreibung des für die Stichprobe herangezogenen Registers und seiner Qualität, im Register enthaltene Angaben und Häufigkeit der Aktualisierung;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Fehler aufgrund der Diskrepanzen zwischen Auswahlgrundlage und Zielpopulation und Teilpopulationen (Übererfassung, Untererfassung, Fehlklassifizierungen);
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 zur Erlangung dieser Informationen verwendete Methoden und Anmerkungen zur Verarbeitung von Fehlklassifizierungen.
                              
                           Zu liefernde Tabellen für die beobachtete tatsächliche Stichprobe (untergliedert nach NACE Rev. 2 und Größenklassen entsprechend dem nationalen Stichprobenplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Zahl der Unternehmen;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Anteil der Unternehmen, für die die beobachteten Schichten den Stichprobenschichten entsprechen.
                              
                           2.2.2.   Messfehler
                     
                     Gegebenenfalls Bewertung der Fehler, die bei der Datenerfassung auftraten, aufgrund
                     
                                 —
                              
                              
                                 des Fragebogendesigns (Ergebnisse aus Pre- oder Labortests, Befragungsstrategien);
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 der Berichtseinheit/der Auskunftsperson unter Berücksichtigung der im Unternehmen angewandten Art der Datenerfassung (z. B. Probleme und Strategien zur Ermittlung einer geeigneten Auskunftsperson (geeigneter Auskunftspersonen), Erinnerungsprobleme, Fehler beim Ausfüllen der Formulare, Unterstützung der Auskunftsperson). Dazu gehört eine Beschreibung und Bewertung der Maßnahmen, die ergriffen wurden, um eine hohe Qualität der Informationen über die ‚Teilnehmer‘ zu gewährleisten und um eine Erfassung der Weiterbildungsmaßnahmen zu vermeiden; 
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 der Existenz/Verwendung von relevanten Informationssystemen und Verwaltungsdatensätzen im Unternehmen, z. B. Entsprechung von Verwaltungs- und Erhebungskonzept (Bezugszeitraum, Verfügbarkeit von Individualdaten);
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 der zur Verringerung dieser Fehlerart verwendeten Methoden, von Problemen mit dem Fragebogen insgesamt oder einzelnen Fragen.
                              
                           2.2.3.   Verarbeitungsfehler
                     
                     Dazu gehören eine Beschreibung des Dateneditierungsprozesses, wie das Verarbeitungssystem und die dabei verwendeten Instrumente, Fehler aufgrund von Kodierung, Editierung, Gewichtung oder Tabellierung, Qualitätsüberprüfungen auf Makro-/Mikroebene und Korrekturen/fehlerhafte Editierungen.
                     2.2.4.   Ausfallquoten
                     
                     Dies umfasst eine Bewertung der Unit- und Item-Non-Response und eine Beschreibung der zur ‚erneuten Kontaktaufnahme‘ ergriffenen Maßnahmen sowie Folgendes:
                     
                                 —
                              
                              
                                 Bericht über Imputationsverfahren einschließlich der für die Imputation und/oder Neugewichtung angewandten Methoden;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Anmerkungen zur Methodik und Ergebnisse von Non-Response-Analysen oder anderer Methoden zur Bewertung der Effekte von Non-Response.
                              
                           Zu liefernde Tabellen für die beobachtete tatsächliche Stichprobe (untergliedert nach NACE Rev. 2 und Größenklassen entsprechend dem nationalen Stichprobenplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Unit-Response-Quoten (3);
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Item-Response-Quoten (4) für Folgendes in Bezug auf alle Auskunftgebenden: Gesamtzahl der geleisteten Arbeitsstunden für alle Auskunftgebenden und Gesamtarbeitskosten für alle Auskunftgebenden;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Item-Response-Quoten für folgende Angaben im Hinblick auf Unternehmen, die CVT-Kurse anbieten:
                                 
                                             —
                                          
                                          
                                             Gesamtzahl der Teilnehmer an CVT-Kursen für Unternehmen, die CVT-Kurse anbieten;
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             Gesamtstundenzahl aller CVT-Kurse für Unternehmen, die CVT-Kurse anbieten, Stundenzahl interner CVT-Kurse für Unternehmen, die CVT-Kurse anbieten, Stundenzahl externer CVT-Kurse für Unternehmen, die CVT-Kurse anbieten;
                                          
                                       
                                             —
                                          
                                          
                                             Gesamtkosten der CVT-Kurse für Unternehmen, die CVT-Kurse anbieten.
                                          
                                       
                           3.   AKTUALITÄT UND FRISTGERECHTE LIEFERUNG
                     Dies umfasst eine Tabelle mit Daten zu Beginn und Abschluss der verschiedenen Projektphasen wie Feldarbeit (unterschiedliche Arten der Datenerfassung), Erinnerungsschreiben und Follow-up, Datenprüfung und -editierung, weitere Validierung und Imputation, (gegebenenfalls) Non-Response-Erhebung und Schätzungen sowie Datenübermittlung an Eurostat und Verbreitung der nationalen Ergebnisse.
                     4.   ZUGÄNGLICHKEIT UND KLARHEIT
                     Dies umfasst die Art der an die Unternehmen versandten Ergebnisse, ein Verbreitungsschema der Ergebnisse und eine Kopie aller für die bereitgestellten Statistiken relevanten Methodikunterlagen.
                     5.   VERGLEICHBARKEIT
                     Dies umfasst die Abweichungen vom europäischen Standardfragebogen und von Definitionen aus dem in Artikel 8 angeführten Handbuch sowie eine Beschreibung von Verknüpfungen mit anderen statistischen Quellen (Nutzung bestimmter in Registern verfügbarer Daten, Verknüpfung der Erhebung mit anderen nationalen Erhebungen).
                     6.   KOHÄRENZ
                     Dies umfasst einen Vergleich mit Statistiken für dasselbe Phänomen oder Item aus anderen Erhebungen oder Quellen und eine Bewertung der Kohärenz mit den Statistiken zur Unternehmensstruktur (SUS) in Bezug auf die Zahl der Beschäftigten als Funktion der NACE Rev. 2 und Größenklassen.
                     Zu liefernde Tabellen für die beobachtete tatsächliche Stichprobe (untergliedert nach NACE Rev. 2 und Größenklassen entsprechend dem nationalen Stichprobenplan):
                     
                                 —
                              
                              
                                 Zahl der Beschäftigten aus den Statistiken zur Unternehmensstruktur und Zahl der Beschäftigten aus der CVTS;
                              
                           
                                 —
                              
                              
                                 Prozentsatz der Unterschiede (SUS — CVTS)/SUS.
                              
                           7.   KOSTEN UND BELASTUNG
                     Dies umfasst eine Analyse von Belastung und Nutzen auf nationaler Ebene, beispielsweise unter Berücksichtigung der für die Beantwortung des Fragebogens benötigten Zeit, von problematischen Fragen und Variablen, von für die Beschreibung von CVT auf nationaler Ebene sinnvollsten/am wenigsten sinnvollen Variablen, des geschätzten oder tatsächlichen Zufriedenheitsgrads der Datennutzer auf nationaler Ebene, der unterschiedlichen Belastung kleiner und großer Unternehmen und der zur Verringerung der Belastung unternommenen Bemühungen.“
                  
               
            
            
               (1)  Verordnung (EG) Nr. 177/2008 des Europäischen Parlaments und des Rates vom 20. Februar 2008 zur Schaffung eines gemeinsamen Rahmens für Unternehmensregister für statistische Zwecke (ABl. L 61 vom 5.3.2008, S. 6).
            
               (2)  Der Variationskoeffizient ist das Verhältnis der Quadratwurzel der Varianz der Schätzfunktion zum Erwartungswert. Zu seiner Schätzung dient das Verhältnis der Quadratwurzel der Schätzung der Stichprobenvarianz zum Schätzwert. Bei der Schätzung der Stichprobenvarianz müssen das Stichprobendesign und Veränderungen der Schichten berücksichtigt werden.
            
               (3)  Die Unit-Response-Quote ist das Verhältnis der Zahl der Auskunftgebenden zur Zahl der in der Auswahlgesamtheit versandten Fragebogen.
            
               (4)  Die Item-Response-Quote für eine Variable ist das Verhältnis der Zahl der verfügbaren Daten zur Zahl der verfügbaren und fehlenden Daten (gleich der Zahl der Auskunftgebenden in der Auswahlgrundlage).