Title: ประกาศสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่อง โครงสร้าง และการจัดองค์กรในการดำเนินงาน  สรุปอำนาจหน้าที่ที่สำคัญ วิธีการดำเนินงาน   และสถานที่ติดต่อเพื่อขอรับข้อมูลข่าวสาร

ประกาศสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์

ประกาศสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยี
เรื่อง
โครงสร้าง และการจัดองค์กรในการดำเนินงาน
สรุปอำนาจหน้าที่ที่สำคัญ
วิธีการดำเนินงาน
และสถานที่ติดต่อเพื่อขอรับข้อมูลข่าวสาร
---------------------------

                        เพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยข้อมูลข่าวสารของทางราชการที่จะให้
ประชาชนได้มีโอกาสรับรู้ข่าวสารเกี่ยวกับการดำเนินการต่าง ๆ
ของทางราชการ เพื่อที่ประชาชนจะ
สามารถแสดงความคิดเห็นและใช้สิทธิทางการเมืองได้โดยถูกต้องกับความเป็นจริงอันเป็นการ
ส่งเสริมให้มีความเป็นรัฐบาลโดยประชาชนมากยิ่งขึ้น
จึงสมควรประกาศโครงสร้างและการจัด
หน่วยงาน อำนาจหน้าที่
วิธีการดำเนินงานและสถานที่ติดต่อเพื่อขอรับข้อมูลข่าวสารของสถาบัน
ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ไว้ดังต่อไปนี้

                        ข้อ
๑ สสวท. เป็นหน่วยงานของรัฐโดยอยู่ในกำกับของรัฐมนตรีว่าการกระทรวง
ศึกษาธิการ มีอำนาจหน้าที่ โครงสร้าง
และการจัดองค์กรในการดำเนินงาน ดังนี้

๑.๑ อำนาจหน้าที่
                                       ๑.๑.๑ ริเริ่ม ดำเนินการ
และส่งเสริมการค้นคว้าและวิจัยหลักสูตร
วิธีสอนและการประเมินผลการเรียนการสอนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีทุก
ระดับการศึกษา
                                       ๑.๑.๒
ส่งเสริมและดำเนินการฝึกอบรมครู อาจารย์ นักเรียน นิสิต
และนักศึกษาเกี่ยวกับการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
                                       ๑.๑.๓ ส่งเสริมและดำเนินการค้นคว้า
ปรับปรุง และจัดทำแบบ
เรียน แบบฝึกหัด เอกสารทางวิชาการ
และสื่อการเรียนการสอนทุกประเภท ตลอดทั้งประดิษฐ์
อุปกรณ์เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
                                       ๑.๑.๔
ส่งเสริมและดำเนินการประเมินมาตรฐานแบบเรียน แบบ
ฝึกหัด เอกสารทางวิชาการ สื่ออุปกรณ์การเรียนการสอน
และการประเมินมาตรฐานการจัดการ
ศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี

๑.๒ โครงสร้างและการจัดองค์กรในการดำเนินงาน
                                       ๑.๒.๑ สำนักงานผู้อำนวยการ
                                       ๑.๒.๒ สำนักงานตรวจสอบภายใน
                                       ๑.๒.๓ สำนักบริหาร
แบ่งส่วนงานออกเป็น ๓ ฝ่าย ได้แก่ ฝ่าย
บริหารทั่วไป ฝ่ายการคลัง และฝ่ายบุคลากร
                                       ๑.๒.๔ สำนักวิทยาศาสตร์
แบ่งส่วนงานออกเป็น ๕ สาขา ได้แก่
สาขาเคมี สาขาชีววิทยา สาขาฟิสิกส์
สาขาวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษา และสาขาวิทยาศาสตร์
ประถมศึกษา
                                       ๑.๒.๕
สำนักคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ แบ่งส่วนงานออกเป็น
๓ สาขา ได้แก่ สาขาคณิตศาสตร์มัธยมศึกษา
สาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษาและสาขา
คอมพิวเตอร์
                                       ๑.๒.๖ สำนักสนับสนุนวิชาการ
แบ่งส่วนงานออกเป็น ๓ สาขา 
ได้แก่ สาขาออกแบบและพัฒนาอุปกรณ์ สาขาเทคโนโลยีทางการศึกษา
และสาขาเทคโนโลยี
สารสนเทศ
                                       ๑.๒.๗ สำนักมาตรฐานการศึกษาวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์และ
เทคโนโลยี แบ่งส่วนงานออกเป็น ๒ สาขา ได้แก่ สาขาวิจัย
และสาขาประเมินมาตรฐาน
                                       ๑.๒.๘ สำนักโครงการพิเศษ
แบ่งส่วนงานออกเป็น ๒ สาขา ได้แก่
สาขาพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและส่งเสริมการ
ผลิตครูวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
และสาขาโอลิมปิกวิชาการและพัฒนาอัจฉริยภาพทาง
วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
                                       ๑.๒.๙ สำนักพัฒนาธุรกิจ
แบ่งส่วนงานออกเป็น ๒ ฝ่าย ได้แก่ ฝ่าย
การตลาด และฝ่ายจัดการทรัพย์สิน

                        ข้อ
๒ สรุปอำนาจหน้าที่ที่สำคัญ และวิธีการดำเนินงานของหน่วยงานภายใน 
สสวท. มีดังนี้

๒.๑ สำนักงานผู้อำนวยการ
                                       ๒.๑.๑
มีหน้าที่ประสานงานด้านวิชาการทั้งหลายในและภายนอก
องค์กรเพื่อรวบรวมข้อมูลเสนอต่อผู้บริหาร
จัดทำแผนการดำเนินงานระยะยาว คำของบประมาณ
ประจำปี และแผนการปฏิบัติงานประจำปี ตลอดจนติดตามประเมินผลและรายงานผลการดำเนิน
งานตามแผนปฏิบัติงาน
                                       ๒.๑.๒
กำหนดความต้องการและจัดทำรายงานเกี่ยวกับการ
ประเมินค่าทางเศรษฐกิจและการเงินเพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับการลงทุนหรือการดำเนินงานของ
สสวท.
                                       ๒.๑.๓
จัดทำแผนประชาสัมพันธ์และดำเนินการประชาสัมพันธ์เพื่อ
เผยแพร่การดำเนินงานของ สสวท.
                                       ๒.๑.๔
ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานทั้งในและต่างประเทศเพื่อ
ขอความร่วมมือและสนับสนุนการดำเนินงานของ สสวท.
                                       ๒.๑.๕
อำนวยความสะดวกให้กับผู้มาศึกษาดูงานจากในและ
ต่างประเทศ

๒.๒ สำนักงานตรวจสอบภายใน
                                       ๒.๒.๑ มีหน้าที่ในการตรวจสอบการดำเนินงานของ
สสวท. เพื่อ
ประเมินผลการดำเนินงาน ทั้งด้านประสิทธิภาพและประสิทธิผล
ตลอดจนความคุ้มค่าของ
งบประมาณและทรัพยากรที่ได้รับ
รวมทั้งเสนอแนะวิธีการปรับปรุงแก้ไขเพื่อให้การดำเนินงานเป็น
ไปอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลยิ่งขึ้น
                                       ๒.๒.๒
ตรวจสอบเอกสารหลักฐานการใช้จ่ายงบประมาณและการ
ปฏิบัติงานให้ถูกต้องตามระบบบัญชี ระบบการเงิน ข้อบังคับ
มติคณะรัฐมนตรี และกฎหมายที่
เกี่ยวข้อง

๒.๓ สำนักบริหาร
                                       ๒.๓.๑
มีหน้าที่เกี่ยวกับงานธุรการของ สสวท. งานการประชุมของ
คณะกรรมการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
และของผู้บริหาร สสวท. งาน
ด้านกฎหมาย นิติกรรม ข้อบังคับและระเบียบ
งานอาคารสถานที่และยานพาหนะ รวมทั้งงานที่ไม่
ได้กำหนดไว้เป็นหน้าที่ของหน่วยงานใดโดยเฉพาะ
                                       ๒.๓.๒ มีหน้าที่เกี่ยวกับการเงิน
การบัญชี และการพัสดุของ สสวท.
ควบคุม ดูแล พัฒนาระบบและวิธีปฏิบัติเกี่ยวกับการเงิน
การบัญชี  และการพัสดุให้ถูกต้องและ
เหมาะสม ตรวจสอบ วิเคราะห์
และรายงานผลการดำเนินงานด้านฐานะการเงิน และการพัสดุ 
ตรวจสอบการเบิกจ่ายเงินและพัสดุให้ถูกต้องตามข้อบังคับและระเบียบ
เก็บรักษาเงิน พัสดุ และ
เอกสารทางการเงิน
การบัญชีและการพัสดุไว้อย่างถูกต้องและปลอดภัย
                                       ๒.๓.๓
มีหน้าที่ในการดำเนินงานให้เป็นไปตามข้อบังคับและ
ระเบียบเกี่ยวกับการสรรหา การจัดทำสัญญาและแต่งตั้ง
การเลื่อนตำแหน่ง การพัฒนาบุคลากร 
การจัดทำบัญชีเงินเดือน การจัดทำทะเบียนประวัติพนักงาน
การประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อ
พิจารณาความดีความชอบประจำปี
การประเมินผลการปฏิบัติงานตามสัญญา ตลอดจนงานด้าน
สิทธิประโยชน์สวัสดิการและวินัยของพนักงาน

๒.๔ สำนักวิทยาศาสตร์
                                       ๒.๔.๑
มีหน้าที่ในการจัดทำมาตรฐานหลักสูตรและกระบวนการ
เรียนการสอน ส่งเสริมการวิจัยและพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น
สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วย
งานอื่นทั้งส่วนกลางและส่วนท้องถิ่นในการวิจัย
พัฒนาหลักสูตร สื่อ อุปกรณ์ กระบวนการเรียนการ
สอน การวัดและการประเมินผลทั้งการศึกษาในระบบ นอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศัย 
รวมทั้งการพัฒนาครูผู้สอน
และบุคลากรทางการศึกษาให้มีศักยภาพตามมาตรฐานที่กำหนดในวิชา
เคมี ชีววิทยา ฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา
และวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา
                                       ๒.๔.๒
ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการทั้งในและต่างประเทศ
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการเป็นแหล่งข้อมูลและให้บริการทางวิชาการด้านการเรียนการสอนวิชา
เคมี ชีววิทยา ฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์ระดับมัธยม
และวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา

๒.๕ สำนักคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์
                                       ๒.๕.๑
มีหน้าที่ในการจัดทำมาตรฐานหลักสูตรและกระบวนการ
เรียนการสอน ส่งเสริมการวิจัยและพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น
สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วย
งานอื่นทั้งส่วนกลางและส่วนท้องถิ่นในการวิจัย
พัฒนาหลักสูตร สื่อ อุปกรณ์ กระบวนการเรียน
การสอน การวัดและการประเมินผลทั้งการศึกษาในระบบนอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศัย
รวมทั้งการพัฒนาครูผู้สอน และบุคลากรทางการศึกษาให้มีศักยภาพตามมาตรฐานที่กำหนดใน
วิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา
และวิชาคอมพิวเตอร์ทั้งใน
ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
                                       ๒.๕.๒
ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการทั้งในและต่างประเทศ
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เป็นแหล่งข้อมูลและให้บริการทางวิชาการด้านการเรียนการสอนวิชา
คณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา
และวิชาคอมพิวเตอร์

๒.๖ สำนักสนับสนุนวิชาการ
                                       ๒.๖.๑
มีหน้าที่ในการส่งเสริมและดำเนินการวิจัย พัฒนาและ
ปรับปรุงต้นแบบอุปกรณ์ปฏิบัติการ
ต้นแบบสื่อโสตทัศนวัสดุประกอบการเรียนการสอนวิชา
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์
                                       ๒.๖.๒
ให้ความร่วมมือกับสำนักวิทยาศาสตร์ สำนักคณิตศาสตร์
และคอมพิวเตอร์และหน่วยงานอื่น ในการออกแบบ
ผลิตและตรวจสอบคุณภาพรวมทั้งการ
สนับสนุนส่งเสริมครู อาจารย์ โรงเรียน ตลอดจนหน่วยงานอื่น ๆ
ในการวิจัยและพัฒนาอุปกรณ์
ปฏิบัติการวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
คอมพิวเตอร์และพัฒนาสื่อโสตทัศนวัสดุ
                                    ๒.๖.๓
ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการทั้งในและต่างประเทศทาง
ด้านการออกแบบและผลิตอุปกรณ์ปฏิบัติการ
และสื่อโสตทัศนวัสดุประกอบการเรียนการสอน
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์
ตลอดจนรวบรวมและเผยแพร่ข้อมูลด้านต้นแบบ
อุปกรณ์ปฏิบัติการ และสื่อโสตทัศนวัสดุ
                                       ๒.๖.๔
จัดทำงานศิลป์และรูปภาพประกอบเอกสารวิชาการตลอด
จนจัดพิมพ์เอกสารหนังสือและสื่อสิ่งพิมพ์
                                       ๒.๖.๕
มีหน้าที่ริเริ่มและดำเนินการพัฒนาฐานข้อมูลทางการศึกษา
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์
เผยแพร่ผ่านทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต พัฒนาห้องสมุด
ของ สสวท.
ให้เป็นแหล่งข้อมูลหลักทางด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์
จัดทำและเผยแพร่วารสารและเอกสารวิชาการอื่น ๆ ของ สสวท.
                                       ๒.๖.๖ พัฒนาและดูแลบำรุงรักษาฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ของ
ระบบเครือข่ายอินทราเน็ตและอินเทอร์เน็ต
ระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการเพื่อเพิ่ม
ประสิทธิภาพงานบริหารงานบริการและงานวิชาการ
                                       ๒.๖.๗ พัฒนาบุคลากรของ สสวท.
ให้สามารถใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศในการปฏิบัติงานและพัฒนาวิชาการ
                                       ๒.๖.๘ ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศทั้งในและต่างประเทศ
โดยเฉพาะส่วนที่จะนำมาใช้สนับสนุนการเรียนการสอนด้านการ
ศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์
จัดทำแผนและร่วมมือกับหน่วยงานทั้งภายใน
และภายนอก สสวท. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศในการเรียนการสอนได้

๒.๗ สำนักมาตรฐานการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
                                       ๒.๗.๑
มีหน้าที่ส่งเสริมการวิจัยด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ 
คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ และร่วมมือกับสำนักวิทยาศาสตร์
สำนักคณิตศาสตร์และ
คอมพิวเตอร์
และหน่วยงานอื่นในการทำวิจัยด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และ
คอมพิวเตอร์ ทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ
ส่งเสริมสนับสนุนและร่วมมือกับหน่วยงาน
อื่นเพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถทำวิจัย
เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ได้
                                       ๒.๗.๒
มีหน้าที่ส่งเสริมและร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อ
พัฒนาเกณฑ์มาตรฐานการจัดการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ให้
ทัดเทียมกับนานาชาติ
ประเมินและรับรองคุณภาพการจัดการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
และคอมพิวเตอร์ของสถานศึกษา
และเขตพื้นที่การศึกษาตามมาตรฐานที่กำหนด
                                       ๒.๗.๓
ติดตามความก้าวหน้าเกี่ยวกับวิธีการวิจัย การสร้างเครื่อง
มือ และวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์
เพื่อเป็นข้อมูลและเผยแพร่ให้แก่สำนักวิทยาศาสตร์
สำนักคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ และหน่วย
งานอื่น
                                       ๒.๗.๔
สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานและองค์การที่เกี่ยว
ข้องในการพัฒนาสถานศึกษาและเขตพื้นที่การศึกษาให้สามารถประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา
ด้านวิทยาศาสตร์ 
คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ของตนเองได้ ร่วมมือกับสำนักวิทยาศาสตร์ สำนัก
คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์
และหน่วยงานอื่นจัดทำเครื่องมือมาตรฐานในการประเมินผล
การเรียนของนักเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ รวมทั้งการประเมิน
มาตรฐานและคุณภาพของสื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์

๒.๘ สำนักโครงการพิเศษ
                                       ๒.๘.๑
มีหน้าที่ดำเนินโครงการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถ
พิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พสวท.)
และโครงการส่งเสริมการผลิตครูวิทยาศาสตร์และ
คณิตศาสตร์ (สควค.)
                                       ๒.๘.๒
มีหน้าที่ดำเนินการสรรหาและจัดส่งนักเรียนไปแข่งขัน
โอลิมปิกวิชาการและการแข่งขันอื่น ๆ ทางด้านวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ รวมทั้ง
ดำเนินการสรรหาส่งเสริมและบ่มเพาะนักเรียนที่มีแววเป็นอัจฉริยะทางวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์
และคอมพิวเตอร์

๒.๙ สำนักพัฒนาธุรกิจ
                                       ๒.๙.๑ มีหน้าที่ศึกษา วิเคราะห์
วางแผนเพื่อพัฒนาธุรกิจตาม
นโยบายของ สสวท. วางแผนและดำเนินการ
เพื่อพัฒนากิจกรรมบางกิจกรรมของ สสวท. ไปสู่
กระบวนการพาณิชย์
ติดตามความก้าวหน้าและประเมินผลการดำเนินงานด้านพัฒนาธุรกิจ 
กำหนดราคาเอกสารสิ่งพิมพ์ สื่อการเรียนการสอน ตลอดจนงานบริการวิชาการและผลิตผลอื่น
ๆ ที่ 
สสวท. จัดทำขึ้น ประเมินความพึงพอใจของผู้รับบริการจาก
สสวท. ทั้งในด้านราคา คุณภาพ หา
แนวทางในการจัดจำหน่ายทรัพย์สินทางวิชาการของ สสวท.
                                       ๒.๙.๒
มีหน้าที่บริหารจัดการทรัพย์สินและรายได้ ตลอดจนทรัพย์
สินทางปัญญาของ สสวท. ให้เกิดประโยชน์ทางธุรกิจสูงสุด
ประสานงานเพื่อประเมินค่าทรัพย์สิน
ทางปัญญาทั้งในส่วนผลงานวิชาการ
และทรัพย์สินอื่นที่เกิดจากการค้นคว้า ออกแบบและพัฒนา
โดยบุคลากรของ สสวท.
และดำเนินการจดทะเบียนทรัพย์สินทางปัญญา ควบคุมดูแลให้คู่สัญญา
ปฏิบัติตามเงื่อนไข ติดต่อและดำเนินการขอลิขสิทธิ์ของทรัพย์สินทางปัญญาเพื่อการแปล
ผลิตและ
จำหน่าย

                        ข้อ
๓ สถานที่ติดต่อเพื่อขอรับข้อมูลข่าวสารหรือคำแนะนำในการติดต่อกับ
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ได้ที่สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ ส่วนพัฒนา
และบริการสารสนเทศ ชั้น ๓ อาคาร ๑๕ ปี สสวท. เลขที่ ๙๒๔
ถนนสุขุมวิท หลังท้องฟ้าจำลอง
กรุงเทพ แขวงพระโขนง เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร ๑๐๑๑๐ โทร. ๐
- ๒๓๙๒ - ๔๐๒๑ 
ต่อ ๓๓๐๔ - ๓๓๐๕ โทรสาร  - ๒๓๘๑ -  ๗๕๓๐

                                                            ประกาศ
ณ วันที่ ๑๕ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๔๕

พิศาล  สร้อยธุหร่ำ

ผู้อำนวยการ

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

[รก.๒๕๔๕/พ๓๑ง/๓๐/๗ มีนาคม ๒๕๔๕]

                                                                                                พรพิมล/แก้ไข
                                                                                                 ๒๖/๖/๔๕
                                                                                                            B+A
(C)