Datasets:

bourbouh
/

moroccan-darija-youtube-subtitles

1
00:00:00,000 --> 00:00:10,000
اجي تفهم اشنو فهمت? مشكل طلبة الطب. قبل لا نبداو الشرح. وكنتي اول مرة كتفرج فينا. دير دابا. يلاه دابا من بعد الشر. هادي شهور وطلبات الطب ديال الإضراب

2
00:00:10,000 --> 00:00:20,000
النص التاني كامل ديال العام ما قراوش وهاد العام داخل الفوج اللول اللي يالاه نجح بالباك باش يقرا تا هو الطب وتا هو داخل في اضراب كيقرا في العام اللول علاش

3
00:00:20,000 --> 00:00:30,000
اش واقع هادشي? ما السبب اللي خلانا نوصلو لهاد الأزمة ديال بزاف دالناس ماقارينش وسنة بيضا. تبعني من اللول نشرح ليك الحزق. غادي تبدا فألفين

4
00:00:30,000 --> 00:00:40,000
غادي يخرج واحد القانون صفر واحد صفر صفر تنظيم التعليم العالي الهدف منو هو اصلاح التعليم العالي ما بين المواد ديال هاد القانون الاساسية انه يكون واحد النص

5
00:00:40,000 --> 00:00:50,000
تنظيمي كينضم ولا ديبلوم لقرايا لي خاصها تكون فيه باش تاخد داك كيفما كتشوفو فلمادة تمنيا حدايا هداك نص تنضيمي لي يعرف حاليا اصطلاحا

6
00:00:50,000 --> 00:01:00,000
دفتر الضوابط البيداغوجية كيفاش هاد البلان? من المعلوم انه في التعليم العالي كاين انواع كتير ديال الدراسات والدبلومات ايلا بغيتي تقرا اللي فيه عامين الهندسة اللي فيها خمس سنين

7
00:01:00,000 --> 00:01:10,000
تلت سنين ديال القراية ديال فمصر دكتورة دراسات طبية ودراسات ديال البلان لي خرج فالقانون انه كل ديبلوم من هاد ديبلومات

8
00:01:10,000 --> 00:01:20,000
الى بغيتي تاخدهم خاصو يكون عندو واحد الدفتر ضوابط بيداغوجية تيقوليك شحال من ساعة تقرا فيه شناهوما المدن اللي غتقرا باش يكون عندك داك الديبلوم مزيان فألفين وخمسطاش بداو كلية

9
00:01:20,000 --> 00:01:30,000
الطب كيطبقو دفتر الضوابط البيداغوجية واللي الهدف منو انه يوحد الفورماسيون ما بين جميع الكليات ويعطينا دبلوم على هادوك الدفتر الضوابط كيما فالقانون

10
00:01:30,000 --> 00:01:40,000
ولكن من سوء الحظ الفين وخمسطاش هو العام لي فات فيه الأزمة ديال الخدمة الإجبارية وانا نشرح ليكم اللول باش تفهمني. كلية ديال الطب في المغرب كاينين سبعة. خمسة

11
00:01:40,000 --> 00:01:50,000
منهم عندهم مستشفى جامعي بمعنى كلية مع هاد السبيطار ديالها فين كيقراو الناس وكيديرو فداك السبيطار لأن غالبية ديال الطبيب غالبيتها

12
00:01:50,000 --> 00:02:00,000
او تعلم في الواقع يعني السبيطار هو لابد منو باش الطالب يطلع طبيب معلم. من بعد ما كتاخد الباك ديالك بنقطة مفرقعة او كدوز باش

13
00:02:00,000 --> 00:02:10,000
دخل للدراسة الطبية وتقبلتي كتبدا تقرا العام اللول والتاني كتقرا فيهم غير النظري وهاد العام اللول التاني كيتسمى السلك الاول من الدراسات الطبية العام التالت والرابع والخامس

14
00:02:10,000 --> 00:02:20,000
كدوزهم نصهم فالسبيطار الجامعي اللي تابعة ليه الكلية ديالك ونصهم الطيورين فالكلية اللي حدا السبيطار والحد الخامس تقدر دوز امتحان

15
00:02:20,000 --> 00:02:30,000
الانترنت الداخلي وهاد الامتحان كينجحو فيه ناس قلال من لي طالعة فداك العام الى نجحتي فيه كتكمل طريقك للتخصص الا منجحتيش العام السادس والسابع كتخليك

16
00:02:30,000 --> 00:02:40,000
فين كنتو الحالتين سواء داخلي اولا عادي العام السابع كتاخد شهادة الدكتوراه ديالك او بصحة او الراحة. من العام التالت حتى السابع كيتسمى

17
00:02:40,000 --> 00:02:50,000
اما السلك الثاني من الدراسات الطبية السلك الثالث هو التخصص هاد التخصص الا كنتي من الناس لي نجحوا في الداخلي فريق كدخل ليه وكتهني راسك اما لي كتي

18
00:02:50,000 --> 00:03:00,000
الناس اللي ما نجحوش في الداخلي وخداو الدكتوراه ديالهم بعدما كملتي سبع سنين فراه يمكن ليك تعاود دير التخصص ديالك انك دوز امتحان ديال التخصص

19
00:03:00,000 --> 00:03:10,000
التوصيات هوما كاين تلاتة الأنواع تلت سنين ربع سنين خمس سنين وفهاد تلاتة التخصصات كدوز كدوز ولا عليهم الطلب بزاف حيت ماشي بحال

20
00:03:10,000 --> 00:03:20,000
لي كتسمي فيهم كونطرا مع الدولة كتولي موظف الدولة كتخلص صالير ديال تمنالاف وتمنمية درهم وعندك رقم التوظيف وكيدوز ديالك من الميزانية ديال الدولة مزيان وهاد النوع ديال

21
00:03:20,000 --> 00:03:30,000
هو اللي كتير في النوع التاني ديال هو كتكون غير متطوع مكتكونش موظف عند الدولة معندكش رقم توظيف

22
00:03:30,000 --> 00:03:40,000
سبيطار المستشفى الجامعي هو لي كيعطيك من الخزينة ديالو واحد المنحة شهرية تلتالاف وتلتمية درهم ملي كتسالي القراية ديالك كمتطوع كتمشي الله يعاونك ساليتي ربع سنين

23
00:03:40,000 --> 00:03:50,000
سنين وخمس سنين الله يعاونك اما الى كنتي كونطراك شوية فالزامي انك تكمل مع الدولة تمن سنين كموظف عند الدولة مزيان فالغالب الناس شوية ملي كيكملوا القراية ديالهم

24
00:03:50,000 --> 00:04:00,000
كيدخل فديك تمن سنين كيمشيو يدعيو الدولة لأنهم مكيبغيوش يكملو يخدمو في الدولة وانا غادي نجي نقوليكم علاش? دابا الأزمة لي كانت في الفين وخمسطاش كيفاش البلان ديالها ولي بسبابها غادي

25
00:04:00,000 --> 00:04:10,000
مع دفتر الضوابط البيداغوجية. انا نجيكم من الهضرة. الفين وخمسطاش. سي الوردي لي كان الوزير ديك الساعة قال للطلبة لي خداو الدبلوم ديال الدكتوراه ديالهم راكم من بعد ما

26
00:04:10,000 --> 00:04:20,000
خديتي الدبلوم خاصكوم تخدمو فالدولة عامين اجباريين ترونديو لينا راكم نتوما قريتو فابور. تبرعو معانا شوية را حنا غادي نخلصوكم فدوك العامين وخدمو معانا

27
00:04:20,000 --> 00:04:30,000
وناض الصداع وكان غادي يكون عام بيض ولكن علاش السي الوردي بغا يخدمهم صحة? علاش? ايوا دابا انزيد نشرح ليكم واحد باش نرجع ليكم لهاد المشكل

28
00:04:30,000 --> 00:04:40,000
باش تفهمو المشكل اللول اذا خالفو المشكل الثالث وحق الرب الا هاد اللقطة عرفتي الى جينا بغينا نديرو واحد الخريطة صحية ديال المستشفيات في المغرب

29
00:04:40,000 --> 00:04:50,000
فغادي نلقاو ديما فيه جميع الاختصاصات زيادة على البحث العلمي والملاذ الأخير ديال المريض في المغرب هم المستشفيات الجامعية ولي هما مستشفيات لي كيكونو

30
00:04:50,000 --> 00:05:00,000
الكلية كيما شرحت ليكم قبيلا ملحوظة مهمة را حتى الكليات الخاصة عندهم مستشفيات جامعية خاصة تابعين ليهم فمثلا كلية الطب فكازا را عندها المستشفى الجامعي ديالها

31
00:05:00,000 --> 00:05:10,000
الشيخ خليفة ولا ال نهيان تا الرباط وتا مراكش واقيلا مزيان وهاد النوع ديال المستشفيات الجامعية تيكون تحت مراقبة وزارة التعليم العالي

32
00:05:10,000 --> 00:05:20,000
ووزارة التربية الوطنية فيهم بجوج كيجيك الرتبة الثانية المستشفى الجهوي وبالبداعة خصهم يكونوا طناشر مستشفى كل جهة في المغرب عندها مستشفى ديالها فيها اختصاصات كثيرة

33
00:05:20,000 --> 00:05:30,000
ولكن ديما كيبقى كتر منا لأنه في البحث العلمي وداكشي وهاد المستشفيات كيكونو ديال وزارة الصحة من وراها كيجيو المستشفيات الإقليمية وبالبداعة

34
00:05:30,000 --> 00:05:40,000
غادي نكونو كتر من المستشفيات الجهوية تحت منهم كاين المستشفى المحلي تحت منهم مراكز صحية المراكز الصحية من الدرجة الثانية لي كتكون فيه وحدة ولادة مركز صحي بدون وحدة ولادة تابعين

35
00:05:40,000 --> 00:05:50,000
انو المستعجلات القرب من وراها مستوصف صحي لي كيكون فيه فرملي كيدق ليك الجرمة ويعطيك صفرا كداوي ليك كولشي قدما هبطتي قدما كترو المستشفيات

36
00:05:50,000 --> 00:06:00,000
قدما حتاج لينا اطباء عامين كتر من الخاصين مزيان المشكل لي كاين دابا هو كالاتي حاليا في الطب العام كاين تقريبا شي حداشر الف طبيب كدوي على

37
00:06:00,000 --> 00:06:10,000
الطب العام ما كندويش على تقريبا سبع الاف وربعمية واحد منهم اطباء متخصصين. والأطباء العامون فيهم غير تلتلاف وربعمية. يعني الهرم مقلوب

38
00:06:10,000 --> 00:06:20,000
فهم السطح حنا خاصنا اطباء عامون اكثر من الخاصة ولكن الواقع متخصصون كتار بزاف من العامون علاش? لأنهم غالبية هاد الناس لي متخصصين خدامين مع الدولة

39
00:06:20,000 --> 00:06:30,000
مدوزين اللي كتفرض عليهم انهم يبقاو خدامين على الدولة اجباري من بعدما يساليو التخصص ديالهم تمن سنين كيفما شرحنا اللي كتفهم من هاد حتى

40
00:06:30,000 --> 00:06:40,000
واحد ما باغي يخدم اصلا مع الدولة. هادشي علاش كنلقاو متخصصين كتر لأنهم فرضات عليهم الوقت. بغيتي تقرا بغيت تكمل قرايتك تمن سنين. شغلك قاعد عندك دبر راسك. خدم معايا الصحة. والدليل خر على هاد الهضرة انه

41
00:06:40,000 --> 00:06:50,000
والدائم وزارة الصحة كتلونصي باش يخدمو الأطباء في الطب العام متلا كتلونصي خمسمية يلاه كيجيها مية واحد غادي يخدم عندنا. اذن كاين مشكل كبير ديال اطباء

42
00:06:50,000 --> 00:07:00,000
العموم مكاينش لي باغي يخدم في الدولة. دابا سؤال علاش مكيبغيوش يخدمو في الدولة? مجموعة من الأسماء. الكليات ديالنا مكيخرجوش لنا ديال الأطباء وهذا مشكل كبير. فمثلا الى كان فيه

43
00:07:00,000 --> 00:07:10,000
فيلم واحد راه خاص على الأقل يخرجو خمسالاف واحد خليوهم للطلب علاش مكيبغيوش يخدمو في الدولة? اولا لأن الصالير ديالهم ديال الدولة عيان جوج لأنه السبيطارات لي كيصيفطوهم لهم

44
00:07:10,000 --> 00:07:20,000
عاد بزاف الناس قراو تمن سنين تلطاشر عام لكازا ولا فالرباط والسبيطارات لي كيمشيو ليهم بعاد ودوك البلايص لي كيمشيو ليهم مفيهمش التنمية يعني مفيهمش مدارس مزيان لولادهم وداكشي فكلشي

45
00:07:20,000 --> 00:07:30,000
كيهرب منهم هذا مشكل كبير النظام ديال التعويضات المادية في وزارة الصحة مامبنيش على المردودية وانما مبني على الأقدمية فمثلا ملي كنتي طبيب واعر ودماع راك غادي

46
00:07:30,000 --> 00:07:40,000
تخلص بحال اي طبيب واحد محشر ما كيدير والو الشيء لي ما كاينش في في قد ما كتدمر قد ما كتصور الصرف كتر زد على ذلك السبيطارات عندنا كي الزمر في الطبيب

47
00:07:40,000 --> 00:07:50,000
ملي كيجي يبدا خدام ديالو كيطيح فمتلا ايلا كان كيكون خدام فالسبيطار اقليمي كيبقاو نجيو عندو الناس ما عندو لا سكانير لا وبعض الخطرات الليقات باش يداوي ما عندوش يعني كاين واحد النقص

48
00:07:50,000 --> 00:08:00,000
حاد الماتريال فاش كيبقى يدير كيبقا يصيفط فبنادم تيولي هو ميسي ولا انيستا ما كاين غا سير المستشفى الجهوي سير للمستشفى الجامعي كيبدا يصيفطك للمستشفيات العاديين فاش خصك تمشي

49
00:08:00,000 --> 00:08:10,000
كان سبيطار راه الى كان عندك شي حاجة ماشي كثيرة راه كيداويوك في السبيطار راه ماشي عادي انه ديما يصيفطك الفن ديال انه يصيفطك هي الطبيب ماكاينش اصلا فاش كيقولك الطبيب ماكاينش راه ماكاينش

50
00:08:10,000 --> 00:08:20,000
مكاينش مكاينش ماشي زعما هربان ولا غايب مكاينش اولا الماتريال مكاينش راه كيصيفط لك شي سبيطار خور فيه الماتريال وهادو من المشاكل لي كيخلي تا شي واحد من الطبا مكيبغي يجي يخدم مع الدولة انها

51
00:08:20,000 --> 00:08:30,000
تحاشم مع الناس ديالو كيطيح. فالناس شنو فكرات الوزارة كحال دير فهاديك لوقيتة فالفين وخمسطاش باش تعوض هاد الخصاص الكبير ديال الطبا لي كاين قررات انها تفرض على

52
00:08:30,000 --> 00:08:40,000
الناس اللي خرجوا من العام السابع الخدمة الإجبارية وهي دير ادبات كلشي وقف قاليهم والله لا قرينا بغيتو تفرضو علينا الخدمة الإجبارية وتصيفطونا حنايا للصحة ا صاحبي

53
00:08:40,000 --> 00:08:50,000
صيفطونا لقنات بعاد ماشي مشكل حنا نديرو الخدمة الإجبارية ولكن وفرو لنا الظروف واش انا نمشي نفسدو بيا التقبة انايا فينما يجي عندي شي واحد نصيفطو للمستشفى الجهوي لمستشفى جامعي خاص يكون

54
00:08:50,000 --> 00:09:00,000
عامين تعلم فيها ديك الحميد لي طاح ليا فيها النيف مانقدرش ندير التخصص المهم ناض الصداع بحال ماهوكدا ووقفات فألفين وخمسطاش باش القراية تكمل

55
00:09:00,000 --> 00:09:10,000
التنسيقية ديال طلبة الطب مع وزارة التعليم العالي ووزارة الصحة محضر اتفاق ما بين البنود ديالو انه حتى شي تغيير ولا شي لعيبة في المنظومة ولا شي لعيبة قنيطرة

56
00:09:10,000 --> 00:09:20,000
تيتشركو فيه التنسيقية ويعرفوه الطلبة باش كلشي يكون على عينك يا شهد. مزيان? مزيان. وكيفما قلت ليكم فالفين وخمسطاش بدا كيطبق دفتر داوود البيداغوجية اللي كانت

57
00:09:20,000 --> 00:09:30,000
من الفين وتمنية ملي الناس بداو كيقراو كيبان ليهم العام اللول بدا كيتبدل على العام اللول اللي كانوا موالفين يشوفو العام اللي فات. اواه تا هاد الناس را ما تيعلموناش

58
00:09:30,000 --> 00:09:40,000
هاد دفتر الضوابط البيداغوجية كان مصاوب محطوط باللغة الفرنسية وفيها كيفاش غتقرا العام اللول التالت الرابع الخامس السادس السابع ومشروعو كامل هنا كاين مشكل

59
00:09:40,000 --> 00:09:50,000
كبير. الطلبة الأطباء تيقولو بلي هاد الدفتر البوابة البيداغوزية معرفناش. او كل عام كنتصدمو باشنو كيطرا. كل عام كندخلو كيقولنا ها اشنو غتقراو. الناس

60
00:09:50,000 --> 00:10:00,000
المسؤولين تيقولو بلي هاد الدفتر دواويد بيداغوجية كان محطوط وكانو طالبو بيه الطلبة كون راه خداوه الطلبة تيقولو حنايا ملي كان كيتغير هادشي كل عام راسلنا

61
00:10:00,000 --> 00:10:10,000
الوزارة التعليم العالي ووزارة الصحة تمنية المرات باش نديرو معاهم اجتماعات باش نعرفو اشنو كيوقع. والدليل على هضرتنا انه هاد الدفتر ما خرج في الجريدة الرسمية تا لألفين وتسعطاش

62
00:10:10,000 --> 00:10:20,000
او واش هو كان واجد فالفين او خمسطاش او ما يخرجش فالجريدة الرسمية تا الفين او تسع طاش ادن ما كانش واجد فالفين او خمس طاش او كا تقولبو علينا هوا فالحقيقة حساب ديال

63
00:10:20,000 --> 00:10:30,000
كان واجد الفين وخمسطاش بالفرونسي ولكن ما كانوش يقدروا يديروه فالجريدة الرسمية لأن خاص الجريدة الرسمية يخرج فيها داكشي بالعربية فخدا وقتو من الفين وخمسطاش تال الفين وتسعطاش

64
00:10:30,000 --> 00:10:40,000
باش يترجم المشكل هي الترجمة. المهم هادشي بدا فالفين وخمسطاش كيتغير العام اللول العام التاني

65
00:10:40,000 --> 00:10:50,000
العام التالت العام الرابع بنادم تيقول اشنو واقع كيفاش طاري هادشي? حتال الفين وتسعطاش اللي هو العام الخامس. اللي هنا تفرقع الرمانة علاش? العام الخامس كيما قلت ليكم هو عام

66
00:10:50,000 --> 00:11:00,000
التخصص الانترنت خرجت واحد الاشاعة عند لي عندهم مستشفى ديالهم خاص بريفي اشاعة كتقول بلي الناس ديال

67
00:11:00,000 --> 00:11:10,000
ممكن يديرو مع وهنا الطلبة قالوا واش نتوما مسطيين علاش قالو واش نتوما مسطيين لأنه فعلا هوما فديك الوضعية دايخين

68
00:11:10,000 --> 00:11:20,000
ما فاهمين والو شنو كيطرا شنو كيطرا فالإشاعة لقات واحد المنطقة خصبة انها فين تنتاشر. ممكن او تا هادو را من الصباح وهوما كيغيرو لينا فاللعيبات بحال هوايا يدخلو معانا زد على ذلك

69
00:11:20,000 --> 00:11:30,000
هادوك الناس غيبداو يدخلوهم تا هما سطاش عدنا را عندهم ديالهم علاش جايين عدنا ديالنا بداو يزاحمونا هاد الناس ولا كيفاش? وباش نعرفو هاد المشكل خاصنا نعرفو طلبة الطب الخاص اولا

70
00:11:30,000 --> 00:11:40,000
المؤسسة د الشركة كيفاش تاهوما قلت ليكم تاهوما عندهم جامعة خاصة كيخلصو فيها الفلوس طلطاش المليون واقيلا للعام الوضعية القانونية ديال مؤسس الشركة كيفاش داير? مؤسس الشركة

71
00:11:40,000 --> 00:11:50,000
المؤسسات ذات هدف غير ربحي بمعنى الفلوس لي كيخلصو الطلبة عندهم راه كيصرفوهم على الدراسة ديال الطلبة يعني ما كيسيطش الربح فمثلا ايلا خلصو واحد الف

72
00:11:50,000 --> 00:12:00,000
الطالب مثلا هادوك الفلوس لي لي دارو كنصاوبو بيهم مستشفيات يشريو بيهم شي حاجة ماشي ربح مكيتقسمش على شي واحد مكاين تا شي واحد شريك فيها فلخر دلعام كياخد ارباح مكاينش الفلوس

73
00:12:00,000 --> 00:12:10,000
كيشيطو وكيتصرفو على الطلبة ديال العام الجاي وداكشي عادي ديال محنة المؤسسات ذات هدف غير ربحي ولكن علاش الطلبة ديالها ما يهنيوناش ويديرو الرزيدانا عندهم ياك عندهم مستشفى جامعي ديالهم ويديرو

74
00:12:10,000 --> 00:12:20,000
عندهم ويفرحونا ونتهناو ببساطة لأن هادوك المستشفيات تاهوما خاصة متلا ملي كيجي لاخر غادي يدوز عندهم غادي يقرا التخصص المرضى مكيبغيوش

75
00:12:20,000 --> 00:12:30,000
كلشي يقرب ليهم لأن المرضى حاطين فلوسهم يقولك اودي هدايا يجي يتعلم فيا فبالتالي الفرصة ديال مكتكونش متاحة فاللي مزيان ليه باش يتعلم هو انه يمشي

76
00:12:30,000 --> 00:12:40,000
مستشفى جامعي عام لي فيه الناس كيخلصو الراميد مكيناش قطع شرك قطع فكيطلع ليك ديالو فالمستشفى العام فهادشي علاش تا هو باغي يدخل

77
00:12:40,000 --> 00:12:50,000
وداكشي وبسباب هاد الإشاعة ديال سمعو طلبة الطب العمومي هنا غادي تبدا اول وقفة وراه حنا عيينا مانصيفطو ليكم الوزارة

78
00:12:50,000 --> 00:13:00,000
باش نجلسو مبغيتوش تجلسو دابا اضراب بدا الإضراب اللولاني وديك الساعة الوزارة جاو يجلسو معاهم الوزارات كيقولو حنا ما توصلنا بوالو هادوك تمنية الطلبات ولخرين تيهلكو كل

79
00:13:00,000 --> 00:13:10,000
مرة كل اجتماع تجبدو ليهم الطلبات ها هو ديال انكم توصلتو المهم ماعليناش فبدا الحيوان هنا را با حطو المطالب ديالهم كالاتي قالو اليوم اخويا اولا داك العام الخامس با يدخل

80
00:13:10,000 --> 00:13:20,000
معنا واحد حد فيه برقم واحد. والعام السابع من بعدما ناخدو الدبلوم ديالنا ديرو حنا بوحدنا ما يدخلوش معانا تا هوما. الطب الخاص. العام السابع كي ندوزوه كأطباء سطاج شي مستشفى

81
00:13:20,000 --> 00:13:30,000
مستشفى جهوي ولا مستشفى اقليمي ملي كنمشيو ندوزوه في مستشفى اقليمي ملي كنمشيو نخدمو المندوب ديال داك المستشفى كيصيفطنا للمستشفيات للمراكز الصحية لي مشات ملف المغرب لانهم تابعين

82
00:13:30,000 --> 00:13:40,000
بعين الليل تحت المسؤولية ديالو فملي مكيلقا تا شي واحد تما يخدم كطبيب كيصيفطنا حنا نخدمو ماشي ندوزو سطاج وانما نتحملو مسؤولية الطبيب. وطراو مشاكل كتار هاد القضية

83
00:13:40,000 --> 00:13:50,000
هي خاصها تحيد. زد على ذلك السلك الثالث. حينتاش هاد دفتر الضوابط البيداغوجية خرج حتى للسنة السابعة. لي هو السلك الأول والسلك الثاني. قالوا لهم بغينا نحضر

84
00:13:50,000 --> 00:14:00,000
تصميم ديال دفتر ضوابط بيداغوجية ديال السلك التالت اللي كيحدد اشناهو التخصص وملي يبدا يطبق هاد دفتر الضوابط البيداغوجية ديال السلك التالت ميكونش عندو اتر رجعي بمعنى الناس اللي

85
00:14:00,000 --> 00:14:10,000
كيقراو في العام الثالث ولا كيقراو في العام الثالث ولا الرابع ولا اللول داكشي طبق هاد القانون ما يطبقش عليهم يبدا يطبق من الفوج اللولاني اللي غيدخل العام اللولاني ملي تحط هاد

86
00:14:10,000 --> 00:14:20,000
فهمتو? يعني الناس لي غياخدو الباك وغيدخلو هما لي يبدا يطبق عليهم هاد دفتر ضوابط البيداغوجية ديال السلك التام. مزيان. وعلاش هاد القضية باغين يديروها? مناش خايفين? غنقول ليكم مناش خايفين? دابا فهاد النظام ديال الدفتر

87
00:14:20,000 --> 00:14:30,000
الضوابط البيداغوجية ديال السلك الثالث بغاو يديرو واحد اللابق مريكل ولي هو واحد التخصص سميتو الطب العائلي فما هو هاد التخصص طب العائلة? هو تخصص طبيب طبيب عام

88
00:14:30,000 --> 00:14:40,000
متخصص بما ان جميع الطلبة كيبغيو يديرو التخصص وكاملين كنقدر نشبههم انا كدولة غير في التخصص لانهم كيسنيو معايا تمن سنين ديال غندير ليهم واحد التخصص سميتو طب العائلة وندير فيها

89
00:14:40,000 --> 00:14:50,000
تخصص دوز معايا تمن سنين لأنه دار تخصص. وهكذا غادي نضمن بزاف د الناس خرجو ليا طبيب تنحطهم ليا في المستشفيات لي خاصني فيهم الطبيب

90
00:14:50,000 --> 00:15:00,000
لجنة الرئيس لأنني ضمنتهم ديال تمن سنين فهمتو البلاصة? وهاد اللعيبة طلبت طب شامين من بعيد قاليهم دخلو معاكم فالسلك الثالث ومايطبقش علينا يطبق على الناس اللولين

91
00:15:00,000 --> 00:15:10,000
دخلو من البار زد على دين من المطالب لي كاينين السنة السادسة ديال طب الأسنان. طب الأسنان بإختصار normalement كان فيه خمس سنين. تلت سنين لولى كتكون نظرية ف العامين

92
00:15:10,000 --> 00:15:20,000
قرار كتكون تطبيقية كيفاش تطبيقية غادي داوي الناس سنانهم وداكشي في المستشفى الجامعي المشكل لي عند طلبة طب الأسنان انه هاديك السنتين ديال تطبيقي غالبية الماتريال كيشريوه من جيبهم ماكاينش

93
00:15:20,000 --> 00:15:30,000
المستشفيات كتلقى التلميذ باش يتعلم على الأقل كيزيد من جيبو واحد ثلاثين الف درهم خمسة وثلاثين الف درهم في العام. وبالنسبة للتلميذ راه صعيبة عليه. زد على ذلك انه عدد باش كيداويو

94
00:15:30,000 --> 00:15:40,000
والناس قليل كاينة مية واحد ولا تسعين واحد يتناوبو عليهم السنة الرابعة باش يتعلمو السنة الخامسة والأطباء الفعليين اللي كيخدمو فالمستشفيات وبالتالي كتلقى طالب باش تجيه النوبة ديالو

95
00:15:40,000 --> 00:15:50,000
باش يخدم واحد المدة باش توصلو غادي تزيدونا دابا السنة السادسة باش تولي السنة الرابعة والخامسة والسادسة تناوب على ديك الفوطة ويزيد على الطبيب ديال الخدام تما الوزارة جاوبتهم على

96
00:15:50,000 --> 00:16:00,000
هاد النقطة قالت ليهم ها الدفتر الضوابط البيداغوجية اللي جا باش يقاد طلبة طب الاسنان راه كينضابط مع العالميين فالعالم كامل الناس كيقراو طب الاسنان ست سنين او باش نحلو ليكم هاد

97
00:16:00,000 --> 00:16:10,000
المشكل ديال الماتريال غادي نحلو ليكم المستشفيات من غير المستشفى الجامعي لي فيها الأسنان ونتهناو حلينا هاد المشكل طلبات طب الأسنان موافقين على هاد

98
00:16:10,000 --> 00:16:20,000
ولكن بشرط ما تطبقش السنة السادسة تيكون واجد ناضو ويشوفو المستشفيات فيهم الفوطويات اللي خاصينها كمل الفيديو دابا

99
00:16:20,000 --> 00:16:30,000
والمشاكل ديال الطب الحالي هاد المستشفيات الشركة الدبلوم ديالهم يعادل تماما دبلوم الدكتوراه ديال واحد قرا في العمومي مزيان المشكل لي كان واقع ديال السنة الخامسة تحل

100
00:16:30,000 --> 00:16:40,000
الوزارة قالت بلي هاد الناس لي في الخاص ما عندهمش ديال المستويات الدراسية وانما عندهم ديال الدبلوم يعني السنة الخامسة كمستوى راه

101
00:16:40,000 --> 00:16:50,000
ميمكنش ليك دوزها فالعموم سير دوزها فالخصوصي ديالك سير دوز عندك خلي العمومي عندك فالتيقار تسد هاد الباب بقا لنا المشكل ديال سطاج ديال السرة السابعة فالحل اللي كان

102
00:16:50,000 --> 00:17:00,000
او مقترح انه دير واحد اللجنة فيها دكاترة وفيها من تم الطلبة السبيطارات لي يمشيو يدوزو فيهم طلبة سطاجات ديالهم ونتهناو واصلا الوزارة كتقول

103
00:17:00,000 --> 00:17:10,000
هاد العملية ديال ان المندوب كيصيفط طبا للعيبات را ما فراسهاش لأن ما وصلاتها بتا شي شكاية. ما علينا عموما نقولو نلقاو شي حل توافقي. بقا المشكل ديال

104
00:17:10,000 --> 00:17:20,000
اللي مازال ماتحلش وكيفما قلت لكم فيها جوج دالأنواع هي عبارة عن وظيفة عمومية تربط الطب العام كيقولوا مايمكنش تربط الطب الخاص

105
00:17:20,000 --> 00:17:30,000
نحن نفرز زيدان ولكن الدولة كتقول ليهم را هادوك را وظيفة عمومية واش هاد المغاربة معندهمش الحق فالوظيفة العمومية? را الديبلوم يعادل الدبلوم ديالك ميمكنش ليا قانونيا نحبسهم ميمكنش

106
00:17:30,000 --> 00:17:40,000
كنتي غادي نحبسهم انايا بهاد المنطق راكم نتوما طلبة طب را غالبيتكم واخدين الباقيين دخلتو بكلية الطب راه نص فيكم واخدو بهاد المنطق نخلي غير صحاب ونتوما متقبلوش

107
00:17:40,000 --> 00:17:50,000
ما يمكنش ليه وزيادة على هادشي الناس اللي كانوا كيجيو من روسيا واوكرانيا وكياخدو الدبلوم ديالهم تما كيديرو هنا ديالهم كانوا كيدخلو وتا واحد فيكم ما كان كيدوي ها دابا شتو هاد الناس وبغيت تحقرو عليهم وصافي

108
00:17:50,000 --> 00:18:00,000
لا معنى هادشي اللي كتقول ماشي انا كتقول المسؤولين اللي كيقولو هادشي ماشي انا ما ضربونيش. والطلبات الطب العمومي كيقولو ليهم مزيان. ياك قلتي الوظيفة العمومية؟ اذن يدخلو

109
00:18:00,000 --> 00:18:10,000
ويبعدو لينا من تا واحد فيهم ما يجي يقرب ديالنا لأنها قراية والحل اللي تقتارح هاد المشكل انهم يطلعو عدد المقاعد بشكل كبير يفوق المعتاد

110
00:18:10,000 --> 00:18:20,000
بحيث انها تضم وكلشي يدخل يتخفف. ايوا هاد القضية مازال خاصها شوية ديال التفسير. باش تفهمونا الدراري مزيان هاد العام تقريبا غادي تخرج في طلبات

111
00:18:20,000 --> 00:18:30,000
الطب العمومي فالسن السابعة تقريبا شي الف وتسعمية وتمانين الفين واحد. عدد موفرين ليهم هوما سبعمية مزيان الوعد ديال الوزارة هو انه يتزاد لهاد

112
00:18:30,000 --> 00:18:40,000
كل عام مية وخمسين يعني العام الجاي غنوليو تمنمية وخمسين وهكدا تال الفين وواحد وعشرين نوليو الف ومية وخمسين اللي كيتباراو عليهم الناس ديال السنة السلامة مزيان ويدخلو

113
00:18:40,000 --> 00:18:50,000
بالخصوص باش تعرفو الخصوصي راه جوج مؤسسات لي فيهم حاليا مؤسسات شركة لي هي ديال الرباط وكازا اما مراكش راه مية فالمية خاصة هاد الناس ميقدرو يتباراو على

114
00:18:50,000 --> 00:19:00,000
تال من هنا عامين لأنهم اصلا يلاه دابا هوما في السنة الخامسة يعني هاد الحل ديال المشكل غيطرا من هنا للعامل. دابا هاد الحل طلبة الطب ما راضيهمش علاش? لأنه ما

115
00:19:00,000 --> 00:19:10,000
ضمانش ليهم غدا واش طلبة الطب الخاص غادي يكونو كتر منهم ويفوتو العدد ديالهم غنزيد نشرح ليكم طلب الطب العمومي مكرهوش يديرو واحد البند ديال الكوطا بحيث ان

116
00:19:10,000 --> 00:19:20,000
او هاد الدراري يكونوا معروفين بلي ستين فالمية كيمشيو للعمومي او ربعين فالمية متلا يمشيو للخصوص علاش? لأنهم تيقولو حنا هاد الدفتر ديال التحملات باش كيتصاوبو الكليات

117
00:19:20,000 --> 00:19:30,000
قصر ما عارفينوش ما عارفينش اشناهما الشروط لي غتفتح بكلية خاصة. يعني غدا ولا بعدو يقدرو يتشرحلو ليا سبعين الف كلية. ويولي عدد لي كيخرجو كتر مجموعهم

118
00:19:30,000 --> 00:19:40,000
الخاص كتر بزاف من عدد لي كيخرجو في الطب العام. متلا دابا كنقولو الفين واحد متخرج في الطب العام باش تعرف غدا يولي تخرجيه في الطب الخاص خمس الاف واحد والفين واحد يخرج

119
00:19:40,000 --> 00:19:50,000
العام ويذوب الطب العام وسط الخاص ولى كاملة ديال الخاص هادشي علاش كيقولو بلي حنا النظام ديالنا نضال كنصوفيو الجامعة العمومية وكنصوفيو التعليم العمومي

120
00:19:50,000 --> 00:20:00,000
بأجمله لأنه الى خلينا هادشي يدوز غدا غادي يستولي لنا الكليات الخاصة على دياولنا كاملين بغاو يديرو ديال انه كيضمن لهم وهاد القضية لي الوزارة

121
00:20:00,000 --> 00:20:10,000
نوليو ما يمكنش ليا قانونيا نديرها لأنه الكونكول اللي كيحسم فهاد القضية ايلا كان هو حسن منك راه يتقبل عليك ما شغليش انايا. وهذا هو محل النزاع اللي

122
00:20:10,000 --> 00:20:20,000
دابا زد على ذلك دابا هاد النقط كاملين خاصهم يتسيناو فواحد المحضر التوفيق غيسناو عليه التنسيقية ديال الطلبة وتسنا عليه الوزارتين وهنيو كيفما دارو فالفين وخمسطاش على الخدمة الإجبارية

123
00:20:20,000 --> 00:20:30,000
غير مؤخرا خرجو واحد الحل من الجنب لي هو ان الطلبة يديرو هاديك البنود لي قلنا يسنيو مع الكليات مع المدراء ديال الكليات ديال الطب. الطلبة قالك لا خصنا نسيو مع الوزارة كيما سننا

124
00:20:30,000 --> 00:20:40,000
وخمسطاش الوزارة كتقول هاديك خطأ دار مخصوشي تعاود تسناو مع الكليات لأن قانونيين نتوما منكم للكليات كلما كنت في الطلبة يسني مع الكلية ديالو وهنايا فين واقف جاية شناهي

125
00:20:40,000 --> 00:20:50,000
معرفناش الى دخلو الطلبة فواحد سبتمبر يقراو عرف انهم يقبلوش الشرط ديال مية وخمسين واحد ديال وراه دخلو يقراو ولكن راه مضامنينش ديالهم وسط من هاد

126
00:20:50,000 --> 00:21:00,000
ما دخلوش وكانت اضرابات فواحد سبتمبر عرف بلي التنسيقية رفضت الاقتراحات واكزيجات ولابد تكون البوطة باش تضمن استحقاق طلب الطب العمومي في

127
00:21:00,000 --> 00:21:10,000
ابدا وهادشي لي كاين وسمحو ليا تعطلت بزاف تأبوناو عندنا في يوتوب باش يوصلوكم المقاطع بالزربة خليو لينا الاقتراحات ديالكم في الفيسبوك ودويو معايا في الانستغرام

128
00:21:10,000 --> 00:21:20,000
كنجاوب في انستغرام الصوت قدر المستطاع. هاد الدوارة لي كتشوف فيها فيها اجي تفهم مكليكي عليها يبان ليك واحد مريقل. او تهلا

129
00:21:20,000 --> 00:21:23,855