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## 整理
- 客観的事実と主観的な意見を分類し、書き出す

## アセスメント
- 予想される発達障害の特性と、精神障害の特性を書き出す
- あなたが提案するアセスメントを書く

## 長期目標
- 対象者のアセスメントに基づいて、長期目標を提案してください

## 短期目標
- 対象者のアセスメントと長期目標に基づいて、定量的に評価可能な短期目標を最大３つ提案してください
- 具体的な手立てがあれば併記してください