File size: 3,806 Bytes
c5b6280 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |
Book,Page,LineNumber,Text
37,0002,001,คัมภีร์ที่มาแห่งสุภาษิตนั้นด้วย ไม่อ้างสุภาษิตซ้ำข้อกัน แต่
37,0002,002,อ้างซ้ำคัมภีร์ได้.
37,0002,003,ทั้ง ๓ ประการนี้ เป็นองค์แห่งการเรียนความแก้กระทู้ธรรม
37,0002,004,น. ธ. โท และ ธ. ศ. โท ในการแต่งของนักเรียน ถ้าไม่ครบองค์ ๓
37,0002,005,คือขาดเสียแต่องค์ใดองค์หนึ่ง หรือเพียงแต่บกพร่องเท่านั้น เป็นอัน
37,0002,006,ใช้ไม่ได้ เพราะฉะนั้น นักเรียนจะต้องตระหนักในองค์ทั้ง ๓ นั้นให้
37,0002,007,มาก และองค์ที่ต้องตระหนักให้มากที่สุด ก็คือองค์ที่ ๑ คือเชื่อม
37,0002,008,ความ เพราะเป็นองค์ที่สำคัญ เป็นองค์ที่เป็นเครื่องแสดงความรู้และ
37,0002,009,ความสามารถของนักเรียน ในคราวสอบซ้อมและสอบไล่ ครูและ
37,0002,010,คณะกรรมการย่อมเพ่งเล็งถึงองค์นี้ก่อนทีเดียว และเพ่งเล็งมากที่สุด
37,0002,011,ส่วนอีก ๒ องค์นอกนี้ ถึงจะสำคัญเหมือนกันก็จริง แต่ยังเป็นรอง
37,0002,012,องค์ที่ ๑ เพราะฉะนั้น ในการเรียน นักเรียนต้องพยายามฝึกฝนองค์
37,0002,013,ที่ ๑ ให้มากที่สุด และให้ชำนิชำนาญที่สุด ที่กล่าวมาแล้วนี้ ดูเป็น
37,0002,014,ที่ไม่เอื้อเฟื้อต่อองค์ที่ ๒ และองค์ที่ ๓ เลย อันที่แท้หาเป็นเช่นนั้นไม่
37,0002,015,ความมุ่งหมายมีอยู่ว่า ถ้าได้ฝึกฝนองค์ที่ ๑ มากที่สุด และชำนิ
37,0002,016,ชำนาญที่สุดแล้ว ก็เป็นอันได้ฝึกฝนองค์ที่ ๒ และที่ ๓ ด้วยเหมือนกัน
37,0002,017,เพราะองค์ทั้ง ๓ นั้นเกี่ยวเนื่องกันอยู่ในตัว ซึ่งนักเรียนคงจะทราบได้
37,0002,018,ในภายหลัง.
37,0002,019,แต่นี้ จักบรรยายองค์ทั้ง ๓ นั้นให้พิสดารออกไปสักเล็กน้อย
37,0002,020,เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ไว้ และเพื่อให้เป็นคู่คิดสำหรับการเรียงความ
37,0002,021,แก้กระทู้ธรรม หวังว่าคงจะเป็นประโยชน์บ้างไม่มาก็น้อย.
|