Philosophers see multicultural education as a method of response to minorities within a society who advocate for their own group's rights or who advocate for special considerations for members of that group, as a means for developing a child's sense of autonomy, and as a function of the civic good.
Filosoofid näevad multikultuurset haridust kui meetodit vastuseks vähemustele ühiskonnas, kes propageerivad oma rühma õigusi või kes pooldavad selle rühma liikmetele erilist arvestust, mis on vahend lapse iseseisvustunde arendamiseks ja kodaniku heaolu funktsiooni täitmiseks.