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Titolo: Sempre sul buono scuola.

Dicembre 2000
Sono un insegnante di scuola superiore  statale  - ho occasione di
leggere - e vorrei protestare vivacemente per la decisione presa dal
governo Amato sul buono scuola.
I miei tre figli frequentano una scuola non statale, che io e mio
marito abbiamo scelto per loro per la validita' dell'esperienza. Si
tratta si una scuola non confessionale, anche se la religione
cattolica ci viene insegnata. E ' scuola fondata da una cooperativa di
genitori 25 anni fa, che iniziando  dalla scuola materna e' ora
arrivata a coprire  tutto il ciclo comprese le superiori. Nella nostra
scuola gli utenti non sono le famiglie ricche, ma ce n'e' per tutti i
gusti, e l'utenza della scuola copre tutta la citta' di Milano e
l'hinterland proprio perche' viene riconosciuta la bellezza
dell'esperienza che studenti , insegnanti e perche' no, anche i
genitori fanno. Nella nostra scuola le famiglie piu' abbienti pagano
la retta intera, mentre quelle meno abbienti hanno la facolta' di
chiedere una riduzione della retta. Noi siamo tra queste ultime
famiglie. In tutti questi anni non ci e' mia stata  negata la
riduzione, ma i sacrifici e le rinunce per continuare a mandare i
nostri figli in questa scuola sono stati tanti.
Ci chiediamo quindi come mai, dopo che il Governo veva gia'
ripetutamente cercato di bloccare questa legge,l'aveva approvata nella
sua sostanza formale all'inizio del 2000, per poi venirla a bloccare
definitivamente dopo che il termine per la presentazione delle domande
(16 novembre) era gia' scaduto. E' bastato che gli studenti
scendessero in piazza  una settimana che il Governo ha immediatamente
bloccato tutto, probabilmente con l'intenzione di fregare le 65mila
famiglie che avevano gia' presentato la loro domanda. Una cosa  dico 
ai miei studenti: vi lamentate che questa legge favorisce i ricchi, ma
quale altra legge ha introdotto il principio di un rimborso per i
costi scolastici, in particolare per quelle che devono sostenere le
famiglie con figli portatori di handicap ?
Inoltre, perche' non denunciare quanti soldi vengono sperperati nella
cuola pubblica in favore di progetti spesso inesistenti o
inconcludenti per i quali spesso su un'ora vengono pagati fino a tre
insegnanti ? Una reale concorrenza nella scuola e' la strada  per un
miglioramento dell'offerta formativa. Ma alla base  di questo c'e' un
concetto di liberta' che non ha paura del confronto.
 Dal Sole 24 Ore di martedi' 
27u.sc
. a 
f.ma
  Luca Azzimonti
Complimenti e totale condivisione nel convincimento - per quanto mi
iguarda dico certezza  - che se vincera' le elezioni la casa delle
liberta', la parita' scolastica, sull'intero territorio nazionale,
sara' uno dei primi provvedimenti che si addottera'.
- Origin: Casa delle liberta', per chi credere nel diritto della
scolastica parita'. 
Ciao
Luigino Ferrari
luf...@tin.it

Luigino Ferrari wrote:
[cut]
Silenzio: c'e' gente che dorme.
Imbecille.

 sara' uno dei primi provvedimenti che si addottera'.
Un provvedimento dalle conseguenze impreviste (ed è grave che una classe di
governo dimostri tanta miopia) e "sgradevoli".
Perchè se parità scolastica deve essere a norma costituzionale perchè non
finanziare ad onere di Stato e Regioni scuole musulmane, marxiste, atee, ...
I limiti non ci sono se non quelli di legge, ma certo parità scolastica
significa riconoscimento del diritto di ciascuna comunità di educare secondo
i parametri culturali che ritiene propri.
Per me non c'è nulla di male: del resto CdL si chiama la coalizione.
Ma in An e Lega come la pensano ?

 wrote:

Ricambiato, con dedica gratuia sopra il conto.
Didascalia disintossicante: 
Il trovarmi di bocche onte, offensive, disistimate par tue anzi 
vostre, sulla falsariga dei Santoro, Luttazzi, Bobbio, Fo,Scalfari,
Bocca, Montanelli, Scalfaro, Biagi, Rossanda, Andreoli, D'Alema,
Veltroni, Rutelli, Deaglio, con l'ultimo aggregato Prodi Romano ( da
oggi....l'italo-americano prof. Giovanni Sartori),il senatore a vita
Giulio Andreotti,d'imperio il settimanle londinese "The Economist" 
ulimissimo, il presidente della, Rai Roberto Zaccaria, d'urgenza oggi
17 di maggio la lobby di Micromega, il suo direttore Flores d'Arcais
in antitesi, meglio agli antipodi, e' il massimo dell'auspicio, non
solo per avere buona attendibilita' di trovarsi in sintonia con la
maggioranza degli italiani, bensi' nel convincimento resti passaggio -
"sine qua non" - per promuovere quel  grande,  storico, epocale,
copernicano cambiamento di cui  Paese abbisogna quanto: 
- l'aria che respira.
- la pioggia che ristora.
- il sole che riscalda.
- la verita' che illumina.
- il caraggio che fortifica.
- l'impegno che gratifica.
- il......  
E qui mi fermo con una dovuta precisazione: la presente didascalia
sara' riportata da qui a sempre con chi entra in threads dal
sottoscritto aperti per offendere e diffamar chi la pensa
diversamente.
Ritornello
Democrazia e' liberta' di pensarla come ti va senza per questo
arrogarsi diritto a diffamar un diverso pensato. Chi non condivide  
un'espressa opinione o lascia perdere o interviene come si deve. 
- Orgin: Preferibile perdere il portafoglio che si puo' sempre rifare
che la stima che nessuno ti potra' piu' restituire. 
Ah!! dimenticavo razzisti d'ora in poi andro' a considerare quelli che
si permettono di offendere o peggio che peggio, diffamar chi la pensa
diversamente.
Ciao
Luigino Ferrari
luf...@tin.it


Ciao
Luigino Ferrari
luf...@tin.it

 Certo sono per tutte le scuole che abbiano ottenuto l'abiltiazion
L'anticomunismo è un punto fondante del programma e della cultura (in alcuni
casi ideologia) della CdL.
Paradossalmente normative sulla parità scolastica rischiamo di rivelarsi un
boomerang.
L'art. 3 Cost. sancisce l'uguaglianza di tutti i cittadini difronte alla
legge senza distinzione in paricolare di religione o opinione politica.
La possibilità di creare scuole di ispirazione apertamente marxiste o
antagoniste va nella direzione opposta al proposito palese di estirpare
l'influenza culturale della sx nella società.
Cos'è se non miopia politica l'incapacità di perseguire un obiettivo anzi
ottenere l'esatto contrario ?
Il provvedimento poi serve a legare l'elettorato cattolico alla CdL.
Cosa penserà parte di questo elettorato quando vedrà scuole di confessione
ad esempio musulmana contendersi con le scuole catttolice il finanziamento ?
Cosa possono pensare An e LEga di un provvedimento che finirà di fatto per
riconoscere legislativamente una socetà multietnica e multiculturale ?

Dhulquada Benmus
Per parita' si deve intendere parita' su tutto.
- Origin: O tuti fradei tuti bastardi
Ciao
Luigino Ferrari
luf...@tin.it

Strano.
Io ti ho fatto due domande sostanzialmente:
I
L'anticomunismo è un punto fondante del programma e della cultura (in alcuni
casi ideologia) della CdL.
Paradossalmente normative sulla parità scolastica rischiamo di rivelarsi un
boomerang.
L'art. 3 Cost. sancisce l'uguaglianza di tutti i cittadini difronte alla
legge senza distinzione in paricolare di religione o opinione politica.
La possibilità di creare scuole di ispirazione apertamente marxiste o
antagoniste va nella direzione opposta al proposito palese di estirpare
l'influenza culturale della sx nella società.
Cos'è se non miopia politica l'incapacità di perseguire un obiettivo anzi
ottenere l'esatto contrario ?
Il provvedimento poi serve a legare l'elettorato cattolico alla CdL.
Cosa penserà parte di questo elettorato quando vedrà scuole di confessione
ad esempio musulmana contendersi con le scuole catttolice il finanziamento ?
Cosa possono pensare An e LEga di un provvedimento che finirà di fatto per
riconoscere legislativamente una socetà multietnica e multiculturale ?
II
"Ha fatto anche cose buone"
Certo che il fascismo ha fattoanche cose buone.
Ma altrettantosi può dire di qualsiasi regime dittatoriale di dx come di sx.
Stalin ha industrializzato una Russia rurale ed arretrata.
Hitler ha ridato forza ad una Germania in ginocchio
Ma il punto è: a che prezzo ?
non c'era bisogno di insultarmi.
Bastava rispondere.

riconoscere legislativamente una socetà multietnica e multiculturale ?
Idem come sopra un diritto sancito dalla costituzione precisamente il
IV* capoverso dell'articolo 33 della Costituzione, attua non si
discute.
- Origin: Tanto va la gatta al lardo che al fin ci lascia lo zampino.
Ciao
Luigino Ferrari
luf...@tin.it