Newsgroup: it.discussioni.ufo
Titolo: Colonizzare altri pianeti

Non vi sono pianeti simili alla terra a distanze raggiungibili in tempi 
accettabili. La soluzione allora potrebbe essere quella di inviare a 
pianeti a distanze inaccettabili le stesse sostanze che hanno permesso 
lo sviluppo della vita sulla terra.
Potrebbe essere che questa cosa sia già stata fatta da precedenti 
civiltà e che la vita sulla terra si sia sviluppata proprio come 
conseguenza di questo.
Ciò significherebbe che siamo all'interno di un ciclo in cui ogni 
civiltà si evolve eppoi prima di scomparire trova il modo di 
"riprodursi", come una specie di forma di vita dell'universo!
...Stavo pensando pure che se volessimo mandare un messaggio ai nostri 
successori come si potrebbe fare? Scrivendolo all'interno del dna dello 
stesso  materiale inviato. Chissà magari lo cerchiamo tanto lontano e 
invece noi stessi conteniamo qualche messaggio alieno.
(ci si potrebbe fare un film)
Ciao attutti

Enorme Vigenti ha scritto:

allo stato attuale parlare di distanze inaccettabili è pura
follia....moltissimi esperimenti e alcune teorie comincia ad erodare
l'assioma della velocità della luce.....
è ormai chiaro che si può viaggiare a velocità superluminali e questo
senza nemmeno scomodare il warp drive.....
siamo ovviamente agli inizi ma gli indizi sono buoni e credo che nel
giro di un secolo andremo di persona a visitare questi pianeti

giro di un secolo andremo di persona a visitare questi pianeti
si, vabbe', dici che "siamo"(?) agli inizi, ma se non ci dici quali
siano questi inizi, non arriveremo mai alla... fine!
Ciao, Goffredo
-- 
"Non è dato sapere per adesso se gli universi siano finiti o infiniti.
La cosa nota,per noi, è che ce ne sono 3". 
Da : arbel, "
AR...@ARBEL.UK
" (su IDM, 8/10/2003, 15:46:10 GMT nel 3D "domanda scientifica")

 ha scritto nel messaggio
news:Wgvlg.6982$zy5.1...@twister1.libero.it...

sono 5 anni che ve lo dico.
non lamentatevi poi......
A.RB.EL

 non lamentatevi poi......
Ci si lamenta proprio perche' e' 5 anni che spari cazzate...
Ken
-- 
"ti assicuro che quei post non li ho mandati io, io non l'ho mai fatto, 
certo non sarebbe stata una gran furbata in effetti [..]mi è stato garantito 
da un mio amico che è un Hacker di professione,lavora per numerose aziende e 
si fà un sacco di soldi" ARBEL 

 senza nemmeno scomodare il warp drive.....
ROTFL 

 giro di un secolo andremo di persona a visitare questi pianeti
Su cosa basi la stima di un secolo?
-- 
SiO2
** ****** ***** *** *****
I n  S i d e r a  S a l u s 
***.* **** * ***** *********

 Su cosa basi la stima di un secolo?
è ottimista.
ARBEL

 l'assioma della velocità della luce.....
la strage degli innocenti versione fuffa?
ciao
feynman

 è ottimista.
Ah, tu prevedi che ci voglia di più? Naturalmente avrai fatto dei conti,
magari utilizzando l'equazione della supercazzola, nevvero? Quella con
tutte le freccette.... Forse ho capito come fate a viaggiare a velocità
superluminali: c =>=> C, premi il fast forward...
Se i testi di aggiornamento sono in lingua originale ghemuiana sono ancora
più apprezzati. Non ricordo la scusa che avevi tirato fuori quando tre o
quattro anni fa ti avevamo chiesto una scansione di uno scritto di ghemu.


 quattro anni fa ti avevamo chiesto una scansione di uno scritto di ghemu.
non credo, non lo hai capito quando l'ho scritto con dei simboli
comprensibili anche a voi e commentato in italiano figurati in ghemuiano.
comunque se vai a ravanare in AVdL o FDS puoi scansionarti da solo gli
scritti ghemuiani cui tanto aneli.
peccato che i gruppi siano attualmente off limits.
A.RB.EL

 peccato che i gruppi siano attualmente off limits.
Ho le lacrime agli occhi da quanto mi dispiace.


 tipo di problema pratico risolve che non abbiano già risolto le nostre?
tanti, ma te ne ricordo solo alcuni:
1) L'esatta determinazione delle distanze interstellari.
2) La comprensione della trasmissione della luce e la sua finalità.
3) Il tipo di propulsori necessari( almeno due, non capirai mai il perchè)
per viaggiare dalla terra ad un altro sistema stellare.
4) A cosa serve un universo.
5) Che cos'è è un universo.
6) Finalità del buco nero.
7) Corretta comprensione del Big Bang.
8) Finalità di Quasar e Pulsar.
9) Finalità intrinseche ad un Universo.
10) Universo sistema chiuso.
ma non sono cose per te, la prossima generazione forse capirà.
Quali di questi punti ha compreso la tua fisica?
Nessuno.
ciao
ARBEL

 Nessuno.
per quanto tempo ancora hai intenzione di rompere i maroni con le tue 
scemenze?
ciao
feynman 

 Nessuno.
il punto 1) fino a prova contraria la "mia" fisica l'ha compreso e la *tua*
no. Il 2) anche, abbastanza bene. Le finalità sono più cose da religione...
la fisica si limita ad interpretare il funzionamento di una cosa piuttosto
che cercarne il fine ultimo. Per questo motivo nella fisica ci sono le
equazioni e nella Bibbia no. 
Le equazioni utilizzate in fisica sono semplicemente dei modelli matematici
approssimati della realtà, che ci aiutano a risolvere problemi pratici con
una sufficiente precisione, il fine ultimo dell'uomo o dell'universo che lo
contiene non sono contemplati.


ARBEL
Ciao e aspetto la tua risposta, senza parole vuote e senza le tue
equazioni alla supercazzola, per la soluzione della (1).


 piu' di un secolo, cosa hai compreso??
nei 5+3+5 anni di sQuola che ho fatto prima dell'università ho preso dei 5
in italiano, latino, greco, mai nessun 4 e nemmeno 3 2 1 0,
in matematica/fisica/filosofia/storia non ho mai preso un insufficienza, ma
la matematica/fisica che si faceva al classico era ridicola per cui me la
studiai da solo.
Della matematica ho capito che è farraginosa, non si capirebbe infatti come
possa essere possibile arrivare ad un risultato mentalmente senza scrivere
nulla e fare i passaggi canonici. Io avevo dei procedimenti abbastanza
inconsci per risolvere le equazioni che non erano quelli spiegati, ero il
divertimento della classe, ma prendevo sempre 6 perchè il risultato era
giusto. Ho sempre fatto a  modo mio e facevo prima.
Della fisica ho capito che è viziata dal punto di osservazione non idoneo
per capire certe cose se non in termini relativi.
Comunque quando hai da risolvere qualche equazione mandamela in pvt. non
darò esibizione su IDU.
Goffrè mi sei simpatico.
ARBEL


Se pensi che la matematica sia risolvere equazioni andiamo bene...
PaoloB

 la penso come te peccato che a sQuola sembra che le due questioni
coincidano a volte.
ARBEL

ARBEL ô------ô ô-------ô ô-------ô ha scritto:

Se sei rimasto alla matematica dei licei dovresti aggiornarti un
pochino...
PaoloB

 E faccela vede' st'esattezza.
non perdere tempo con quel peracottaro di arbel che , purtroppo per lui, ce 
ne ha già fatte vedere di cottee di crude su questa questione, vedi sotto.
Arbel l'astrofisico:
http://snurl.com/2woh
http://snipurl.com/3ufu
http://snipurl.com/3ufe
http://snipurl.com/3ulu
Come puoi vedere il nostro alieno semideficiente è un ignorante della 
peggiore specie.
ciao
feynman 

 
http://snipurl.com/3ulu
Si, me li ricordo tutti questi 3d... ne ha sparate di tutti i colori, come
del resto tutte le volte che si č avventurato coi numeri... In alcuni casi
non si espone, come in questo thread dove sembra non abbia intenzione di
"calcolare" le distanze stellari, o come in questo altro un po' piů datato:
http://snipurl.com/s595
In altri casi va giů di testa e le spara veramente enormi, contraddicendosi
piů volte nel giro di pochi post. 
Boh forse sarebbe meglio neanche rispondergli ma, alla fine mi convinco
sempre che discutere non faccia male a nessuno, purchč la discussione non
diventi un reciproco scambio di insulti che - questi davvero - non portano
a niente.
Ciao


ARBEL



facciamo una prova semplice:
x^2+3x+2=0
Questa al liceo dovrebbe averla vista. Poi, quando risolve questa ci
facciamo dimostrare l'irrisolubilità delle equazioni di grado
superiori al quarto, il legame con la teoria dei gruppi e la
costruzione del gruppo di Galois.
PaoloB

Questa al liceo dovrebbe averla vista.
sì, questa la risolve riducendo il quadrato ed è convinto che sia un modo 
originalissimo di risolverla (nel  senso che sui libri non ci fosse). 
Insomma, all'inizio della terza liceo più o meno ci potrebbe stare anche 
arbel ma già la quarta mi sembra troppo per lui.
ciao
feynman 

PaoloB
Goffredo (che non s'accazza :))


 sì, questa la risolve riducendo il quadrato
intendi 'somma&prodotto'? 
ù

feynman ha scritto:

Per risolvere quella equazione?
Non si fanno al primo anno?
-- 
"This unusual and highly successful species spends a great deal of time 
examining his higher motives and an equal amount of time ignoring his 
fundamental ones. He is proud that he has the biggest brain of all the 
primates, but tries to conceal the fact that he also has the biggest 
penis." Desmond Morris


Non sono sicuro, anche perchè da quello che dice ha fatto il classico
(l'alieno che declama "Andra moi ennepe musa": che mito!).
Secondo te all'esame di stato ha chiesto di poter fare la versione dal
greco in ghemuniano ?
PaoloB

 greco in ghemuniano ?
Mah.
Io credo che al massimo abbia fatto la terza media e poi abbia comrpato 
il diploma in qualche posto dove fanno 4 anni in 1 d il 5 te lo regalano.


 sě, questa la risolve riducendo il quadrato
intendi 'somma&prodotto'?
*************
no, somma e prodotto sarebbe troppo semplice. Non fa per un alieno :-)
Lui scriverebbe cosě:
x^2 + 3x + 2 = 0
(x^2+3x +9/4) - 9/4 + 2 = 0
(x + 3/2)^2 - 9/4 + 2 = 0
(x + 3/2)^2 = 1/4
da cui:
a) (x + 3/2) = 1/2   quindi x = -1
b) (x + 3/2) = -1/2   quindi x = -2
ciao
feynman 

 Non si fanno al primo anno?
in effetti scomponendo il polinomio con somma e prodotto la si fa al primo 
anno.
Se invece prendi l'equazione generale di 2° grado quella si fa di solito al 
secondo anno.
ciao
feynman 

(l'alieno che declama "Andra moi ennepe musa": che mito!).
Per tutta la vita sono stato convinto che fosse "ennete". Stavo pure per
dirlo, poi m'e' venuto il dubbio e mi son detto "Controlliamo..."
Leonardo con la scusa di non aver fatto il classico
-- 
Dawn is near, the time is short (Human aircraft! Hard to port!)
We eight reindeers of the night work as one in silent flight.
Let not one damn house pass by (Who taught that guy how to fly?)
Each year sees more girls and boys: how many of them can we bring toys?

 contiene non sono contemplati.
si è vero, sono utili nel sistema relativo da cui tali convenzioni sono
state estratte, ma fuori dal loro sistema relativo di appartenenza non hanno
alcun valore.
un pò come l'abitante del congo che non riesce a vendere i frigoriferi in
groellandia e pensa che questo accada perchè i suoi abitanti sono stupidi,
non sa infatti che là fa un freddo cane dato che lui non sa nemmeno cosa sia
il freddo.
A.RB.EL

 
Una domanda rivolta a tutti quelli che sanno...
Ho sempre pensato che le distanza che noi misuriamo siano una conseguenza
del fatto che noi percepiamo uno spazio a 3 dimensioni + il tempo. Per
andare da A a B dobbiamo percorre un TOT...
Se non sbaglio esistono più di 4 dimensioni, e mi sono sempre chiesto che
nelle dimensioni superiori ha ancora senso parlare di distanze, cioè se sono
misurabili le distanze tra due punti in dimensioni diverse dalle 3 che
percepiamo.
Probabilmente è la classica banale domanda da ignorantone, ma m'incuriosisce
capire per esempio come ci si può spostare dal punto A al punto B nella 5',
6' o 7' dimensione, ma anche in quelle superiori (ma quante sono poi?)
A volte leggo di "distorsioni dimensionali" relativamente a ipotetici viaggi
stellari di astronavi o UFO, forse perché appunto non ha più senso parlare
di distanze nelle altre dimensioni?
Inoltre, a che servono le altre dimensioni? Che scopo hanno? La luce e la
sua velocità sono legate a queste nostre 3 dimensioni? Può esistere "una
Luce e relativa velocità" in altre dimensioni?
 
Insomma, per la fisica o la matematica sono solo un esercizio acrobatico
mentale, oppure esistono davvero?
Scusate la divagazione, però m'acchiappa parecchio :-)
Ciao

 Ciao
Suggerisco allora "L'Universo Elegante", di Brian Greene.
Ciao
PaoloB

 Leonardo con la scusa di non aver fatto il classico
Ennepe, ennepe. Una delle due cose che ricordo e me la contesti pure
:-) ....
PaoloB, che si domanda perchè fare il classico per finire a scrivere
codice con la paga di un indiano...

 
Grande PaoloB, GRAZIE :-))
Se me l'avessero spiegato così bene, non avrei odiato la matematica fin
dalle medie. La solita insegnante zitella, stronza e brutta che sa di
esserlo e gode (ma solo in questo) nel darti un DUE, a volte un TRE, ma solo
se aveva scopato. Quindi i TRE erano davvero rarissimi...
In compenso il mio lato artistico ha preso il sopravvento. Ho imparato a
disegnare i grafici delle funzioni sul cofano della sua auto.
Ciao!

 disegnare i grafici delle funzioni sul cofano della sua auto.
Se ti piace la matematica e hai tempo/voglia da perdere, prova a
leggere "Algebra" di N. Herstein.
http://www.internetbookshop.it/ser/serdsp.asp?shop=1&c=CCQ60LUXRYRJD
E' molto carino perchè ha un approccio piuttosto diverso, molto
"costruttivo", alle definizioni e alle dimostrazioni.
In pratica, anzichè trovare la classica sequenza
definizione/lemma/teorema/definizione/lemma/teorema trovi un testo
molto discorsivo, dove l'autore pone alcuni esempi di oggetti
matematici, si domanda quali proprietà abbiano in comune e ne ricava
le definizioni. Poi si domanda quali proprietà sarebbe interessante
studiare e ne estrae i teoremi che è interessante provare a
dimostrare.
E' molto didattico, e IMHO piuttosto stimolante.
Ciao
PaoloB

:-) ....
No, stavo per farlo, poi ho scoperto che mi sbagliavo io.
Per pura curiosita', l'altra cosa e' "Phainetai moi..."?
Leonardo



voi, voi non moi...
Comunque, l'altro verso che mi viene spesso in mente è "Ou fileo megan
strategon..."
Ciao
PaoloB

 senso.
sono le balle che racconti tu che non hanno senso.
Quando hai usato i numeri hai fatto queste figure:
http://snurl.com/2woh
http://snipurl.com/3ufu
http://snipurl.com/3ufe
http://snipurl.com/3ulu
ciao
feynman

 ha scritto nel messaggio
news:4gaja8F...@individual.net...

questi 4 link linkano dei tuoi post non dei miei post ed è noto come tu
distorca il pensiero altrui.
posta i link ai miei post e poi vediamo.
ARBEL

 distorca il pensiero altrui.
quel che io cito nei miei post č ciň che tu hai scritto, verificabile 
tramite google.
ne hai pestata un'altra, incapace.
ciao
feynman

 ha scritto nel messaggio
news:4gb9h8F...@individual.net...

quello che tu hai scritto č volutamente distorto, ma non mi interessa,
ma ricordati che sulla Vela ho ragione io.
ARBEL


Lunghetto, però èun buon modo  per diseganre il grafico, traslando
y=x^2 di -3/2 lungo le x e di -1/4 lungo le y; raramente si insegna al
liceo.
ù

 ma ricordati che sulla Vela ho ragione io.
come no:
 
http://snurl.com/2woh
 
http://snipurl.com/3ufu
 
http://snipurl.com/3ufe
 
http://snipurl.com/3ulu
ciao
feynman

 ha scritto
Lunghetto, perň čun buon modo  per diseganre il grafico, traslando
y=x^2 di -3/2 lungo le x e di -1/4 lungo le y; raramente si insegna al
liceo.
****************
lo si insegna, lo si insegna.
Lo riportano comunque tutti i libri di testo, lo chiamano "completamento del 
quadrato".
E' comunque il procedimento che permette di arrivare alla nota formula 
risolutiva.
ciao
feynman 


Lunghetto, perň čun buon modo  per diseganre il grafico, traslando
y=x^2 di -3/2 lungo le x e di -1/4 lungo le y; raramente si insegna al
liceo.
=================
č sempre a causa di Pierino che viene mandato dalla mamma al mercato con 10
Euro per comprare zucchini e carciofi, la mamma gli dice di spendere tutto
e di acquistare entrambe le verdure in modo proporzionale. ( lei č una
collega di feynman)
le zucchine costano il doppio dei carciofi   2a+a=10 per cui 3a=10 per cui
a=10/3 = 3.33 quindi 2a = 6.66 (Pierino č un bambino preciso e diligente)
-6.66-3.33 = -9.99+10 = +0.01 pierino torna a casa con un 1 cent e la mamma
si incazza perchč gli aveva detto di spendere tutto, ma la matematica non lo
ha aiutato, Pierino va a scuola e spacca la faccia al professore di
matematica perchč insegna delle cose imperfette.
da allora ha capito che cosa non sono le equazioni.
se trovate il modo di fare spendere a pierino tutti gli euri comprnaod
carciofi e zucchini fateglielo sapere.
e sopratutto non arrabbiatevi....
ARBEL

 collega di feynman)
Penso tu intendessi in quantita uguale. In modo proporzionale non vuol
dire nulla su due numeri.
PaoloB

 ha scritto nel messaggio
news:1151514310....@75g2000cwc.googlegroups.com...



----------------------------------------
ho anche detto che era una collega di feynman...
ARBEL


Non è che intendevi <<della SOMMA tra la distanza fra X e Y e la
distanza fra Y e Z<< ;-)?


Se era un collega di Feynman avrebbe detto in quantità uguale.
Intendevi questo o no ?
PaoloB

 ha scritto nel messaggio
news:1151569195....@b68g2000cwa.googlegroups.com...



======================================
No intendevo quello che ho scritto, non hai colto l'ironia.
ciao
ARBEL


Bene. Allora rispondi al post, e comincia a spiegarci un po' di sana
matematica di livello universitario.
PaoloB

 distanza fra Y e Z<< ;-)?
Sì, certo.
Grazie.
PaoloB

 ha scritto nel messaggio
news:1151582365.5...@75g2000cwc.googlegroups.com...



PaoloB
************************
vi ho spiegato qualcosa di ben più elevato ma non lo avete capito, l'esempio
di Pierino poi era una presa in giro della vostra matematica, per cui non
vedo perchè mi dovrei rompere a fare delle inutili gare di matematica con te
ed altri. e poi...
....non vorrei mai rubarti la scena.
ARBEL


Ti ringrazio, ma la scena è tutta tua. Io sono solo un modesto
dilettante di matematica, che aspetta illuminanti rivelazioni sulla
matematica e la fisica del futuro da una mente aliena superiore.
PaoloB

 noto...
Avete idea di quanti sw e calcolatrici possono fornire gli zeri delle
parab.? Un bordello
ù

, su it.scienza.astronomia.seti
il 2/4/05, thread "Strana Trasmissione", MSG-ID=hLv3e.725655$
b5.32...@news3.tin.it
)

 risolutiva.
posso metterlo su wikipedia come esempio?
ù

 se e' per questo anche per gli zeri appartenenti al campo complesso:))
già, anche se non sapesse cosa significano le i, gli basta cercare su
wikipedia
ù

 (ci si potrebbe fare un film)
 di sicuro sono state sfruttate idee molto piu orrende di questa
un film su questo argomento quanto meno ci potrebbe far riflettere
DrMorbus
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 DrMorbus
Finalmente uno che risponde effettivamente al mio post! :-)
Ovvio che la mia è solo nua teoria buttata lì, voleva solo essere una 
riflessione fantascentifica.
Cmq. resta una possibiltà plausibile!
Nel senso che è vero che non ci sono prove, ma nemmeno prove contrarie!
Ciao

 Nel senso che è vero che non ci sono prove, ma nemmeno prove contrarie!
vero , però in questo caso si dovrebbe sempre favorire l'ipotesi piu
semplice e con a sostegno le migliori prove .
Per questo motivo per quanto una colonizazione esterna sia indubbiamente
possibile è IMO da preferire l' ipotesi della vita nata sulla terra dal
brodo primordiale .
ma la tua ipotesi , ovvero che qualcuno abbia "fertilizzato" la terra è
sicuramente una possibilità IMO
ragionevole
DrMorbius
