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Titolo: TAEG e TAN ?

scusa l'ignoranza ma quando vedo interessi 0 e dopo Taeg e Tan...cosa sono
grazie
ciao

 cosa sono
Semplicisticamente: 
TAN : tasso annuo nominale. 
TAEG : tasso annuo effettivo globale. 
TAN :  
Vi presto 1000, mi rendete 100 per dieci rate, il tasso č Zero!
(Scritto bello grosso sui manifesti) 
TAEG : 
Vi presto 1000 e mi rendete 10 rate da 100, interessi zero. 
Perň mi dovete pagare 100 di istruzione pratica, 50 di commissioni di
ingresso, 50 di spese di incasso, 50 perchč il giorno che vi ho prestato i
soldi pioveva (?), e ancora 50 di contributi vari. 
In fine vi costa 1300. 
Il TAEG sarebbe suppergiů 30%. 
(Scritto piccolo piccolo piccolo, di sbieco, in giallo su fondo bianco) 
Semplicisticamente, ma reale. 
Ciao ciao
Vinicio Loncagni
-- 
Vinicius_LoncanisAThotmailPUNTOcom
Gringotts Bank LTD, Diagon Alley.
http://tinyurl.com/cwf4r
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 ciao
Per cominciare:
http://www.bancaditalia.it/servizi_pubbl/conoscere/Credito/Nozioni/otto.txt
livello leggermente superiore:
http://www.bancaditalia.it/servizi_pubbl/conoscere/trasparenza/indicatori/testo.txt
dal vangelo secondo il TUB articolo 122
http://www.bancaditalia.it/vigilanza/banche/normativa/leggi/tub/TUB_febbraio_2007.pdf
1. Il tasso annuo effettivo globale (TAEG) è il costo totale del credito
a carico del consumatore espresso in percentuale annua del credito concesso.
Il TAEG comprende gli interessi e tutti gli oneri da sostenere per 
utilizzare
il credito.
2. Il CICR stabilisce le modalità di calcolo del TAEG, individuando
in particolare gli elementi da computare e la formula di calcolo.
3. Nei casi in cui il finanziamento può essere ottenuto solo attraverso
l'interposizione di un terzo, il costo di tale interposizione deve essere 
incluso
nel TAEG.
il CICR stabilisce:
http://www.bancaditalia.it/vigilanza/banche/normativa/cicr/DM%208%20luglio%201992.pdf
Articolo 2
(Tasso annuo effettivo globale)
1. Il tasso annuo effettivo globale (TAEG) è il tasso che rende uguale, su 
base
annua, la somma del valore attuale di tutti gli importi che compongono il
finanziamento erogato dal creditore alla somma del valore attuale di tutte 
le rate di
rimborso. Il TAEG è calcolato mediante la formula riportata in allegato 1 al
presente decreto e va indicato con due cifre decimali.
2. Il TAEG è un indicatore sintetico e convenzionale del costo totale del
credito, da determinare mediante la formula prescritta qualunque sia la
metodologia impiegata per il calcolo degli interessi a carico del 
consumatore.
3. Nel calcolo del TAEG sono inclusi:
a) il rimborso del capitale e il pagamento degli interessi;
b) le spese di istruttoria e apertura della pratica di credito;
c) le spese di riscossione dei rimborsi e di incasso delle rate, se 
stabilite dal
creditore;
d) le spese per le assicurazioni o garanzie, imposte dal creditore, intese 
ad
assicurargli il rimborso totale o parziale del credito in caso di morte,
invalidità, infermità o disoccupazione del consumatore;
e) il costo dell'attività di mediazione svolta da un terzo, se necessaria 
per
l'ottenimento del credito;
f) le altre spese contemplate dal contratto, fatto salvo quanto previsto dal 
comma
seguente.
4. Sono escluse dal calcolo del TAEG:
a) le somme che il consumatore deve pagare per l'inadempimento di un 
qualsiasi
obbligo contrattuale, inclusi gli interessi di mora;
b) le spese, diverse dal prezzo di acquisto, a carico del consumatore
indipendentemente dal fatto che si tratti di un acquisto in contanti o a 
credito;
c) le spese di trasferimento fondi e di tenuta di un conto destinato a 
ricevere gli
importi dovuti dal consumatore, purché questi disponga di una ragionevole
libertà di scelta e le spese non siano anormalmente elevate;
d) le quote di iscrizione ad enti collettivi, derivanti da accordi distinti 
dal
contratto di credito, anche se incidenti sulle condizioni di esso;
e) le spese per le assicurazioni o garanzie diverse da quelle di cui alla 
lettera d)
del comma precedente.
Esempio concreto:
http://www.bancaditalia.it/vigilanza/banche/normativa/cicr/DM%206%20maggio%202000.pdf

 ... cut ...
Bello e diretto... :-)))))))))))))
Certo che a fare copia e incolla o a dare qualche link sono capaci tutti,
mentre è più complicato inventarsi modi nuovi per spiegare in maniera
semplici le cose difficili...
Grazie per i tuoi interventi.
-- 


 semplici le cose difficili...
E' vero. Io faccio sempre così con i bambini!!! 

 Semplicisticamente:
Leggendo la tua risposta e quella (ineccepibile quanto a fonti e 
completezza) di "sigarne" si capisce, IMO fin troppo bene, la 
differenza (direi l'abbisso incolmabile) che c'č tra il "tentativo" di 
fare formazione nazional popolare per la gente italica, da sempre 
"ignorante" in materie finanziarie (spesso non per sua colpa, mi sento 
di affermare) e la presunta "trasparenza", "informativa", ecc. 
spacciata per tale dalle genti di "pattichiari" (ABI), Bankitalia, 
Consob, ecc. a colpi di montagne di carta (reale e/o elettronica) e 
"formule" sul genere di quelle di "MyWay", "4You" ed altri prodotti 
finanziari di funesta memoria.
Ma si sa, le cose "semplici" non pagano...
ps: per inciso, e grazie a "sigarne" per avercelo ricordato, il TAEG 
non č (come molti pensano) l'effettivo costo complessivo del 
finanziamento. Possono esserci ulteriori costi aggiuntivi...
-- 
Saluti. Fred(R)
Parafrasando una scritta sui pacchetti di sigarette:
"La banca danneggia gravemente te e chi ti sta intorno". 

 "MyWay", "4You" ed altri prodotti finanziari di funesta memoria.
Concordo in linea di massima anche se ritengo che alcune cose non possano, 
per loro natura, essere "semplici" o spiegate in maniera semplice. Posso 
spiegare in maniera semplice cos'è un esplosione atomica? forse si, 
tralasciando il 99% delle informazioni. Oppure posso rimandare ad alcuni 
trattati che chi avrà interesse approfondirà... se non si ha tempo nè voglia 
di approfondire si resterà nell'ignoranza (nel senso buono del termine, che 
si ignora). Questa è una scelta che riguarda ognuno di noi su tutti gli 
argomenti. Per fortuna c'è internet, c'è la "trasparenza", c'è di tutto e di 
più rispetto al passato per approfondire gli argomenti. Quanto spendere in 
termini di tempo ed energia lo decidiamo noi su ogni singolo argomento... 

 semplice.
Ed io concordo con te.
;-)
Il difficile, IMO, sta proprio nel riuscire a spiegare in modo 
semplice ed al meglio le cose più difficili da comprendere dai più.
Mi viene in mente il solito banalissimo esempio del "Non è mai troppo 
tardi", un'educational TV degli anni '50 (per imparare agli adulti 
analfabeti lettura e scrittura).
L'enorme successo di quella trasmissione fu dovuto esclusivamente al 
suo ideatore, il "Maestro" Alberto Manzi che, tra le altre doti, era 
evidentemente un bravissimo formatore e comunicatore.
Imparare a leggere/scrivere non è cosa semplice se non lo si fa da 
bambini, tutti i giorni in una scuola.
Così come imparare cos'è e come funziona un c/c bancario piuttosto che 
un BOT o un'obbligazione, un'azione, un ETF, una polizza assicurativa, 
eccetera eccetera.
Un adulto, anche se di buona cultura generale, incontrerà sicuramente 
grandi difficoltà.
A scuola, se si è scelto il ramo scientifico (o ragioneria) forse si è 
imparato cos'è una cambiale, un assegno, il calcolo dell'interesse 
composto o del valore attuale.
All'università, anche in corsi dedicati, si impara tantissima teoria 
ma poca pratica.
Perfino l'esame di abilitazione per Promotore Finanziario (a suo tempo 
l'ho fatto e superato, per mia cultura personale) mi è sembrato molto 
poco adatto per chi, poi, è chiamato - bene o male - a fare anche 
della consulenza finanziaria (oltre alla pura vendita).
Una serie di "quiz" concepiti dalla Consob più per "limitare" il 
numero dei promossi che per accertare la reale preparazione 
*professionale* del candidato. La prova "orale" poi era del tutto 
insignificante.
Quindi, tornando a noi, ciò che auspico (praticamente dalla 
costituzione di questo Ng) è che a "qualcuno" (istituzioni varie) 
venga in mente di formare un po' di maestri Manzi da mandare in giro 
per l'Italia a fare formazione finanziaria accessibile a tutti.
Solo Consob e AGCOM riscuotono ogni anno milioni di euro di "multe".
I quattrini ci sono e in abbondanza.
E' la volontà che manca, unita, mia opinione personale, alla 
consapevolezza che un popolo finanziariamente "ignorante" è più 
facilmente gestibile/manipolabile di uno acculturato.
ps: attenzione, infine, alla "trappola" Internet. Personalmente 
conosco un sacco di gente, giovane e non, che di Internet sa poco o 
nulla. Molti addirittura ne hanno "paura". Possiedono un PC ma non 
"navigano". Altro caso clamoroso di disinformazione (voluta?) dei 
media. Da una parte "tutti" (a cominciare dal Governo) hanno ormai 
deciso che qualsiasi cosa "la metto su Internet" e sto a posto. 
Dall'altra non passa giorno che qualche TG lanci l'allarme sulla 
pericolosità (???) della Rete.
In ogni caso il "Digital Divide" da noi si farà sentire sempre di più, 
almeno a stare alle statistiche che ci mettono agli ultimi posti in 
Europa.
-- 
Saluti. Fred(R)
Cosa significa "Quotare"?
http://wiki.news.nic.it/QuotarBene
 

 (per imparare agli adulti analfabeti lettura e scrittura).
Orrore!!
per *insegnare* agli adulti....


 bambini, tutti i giorni in una scuola.
Spero che mi perdoni l'OT, ma vorrei anche io ricordare il maestro
Manzi. Quando andavano in onda le sue trasmissioni io avevo cinque anni
e non andavo ancora a scuola, ma imparai a leggere da solo guardando la
televisione! Una dimostrazione di quello che si potrebbe fare in campo
educativo se ci fosse la volontà e ci fossero le persone adatte.
Purtroppo la volontà sembra essere quella di diseducare.
-- 
Luca Logi - Firenze - Italy        e-mail: 
ll...@dada.it
   Home page: 
http://www.angelfire.com/ar/archivarius
                   (musicologia pratica)