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Titolo: cosa cambierebbe nelle regioni

     Cosa potrà cambiare con la devolution è stato chiesto da un settimanale
a quattro presidenti di regione, due della destra, due della sinistra. E'
stato Formigoni, quello della Lombardia, a dare le risposte meno vaghe,
rivelando in tal modo che nel suo staff è stata data una certa attenzione
alla questione.
     Secondo lui, una parte dei programmi scolastici - fino al 25%,
ipotizza - potrebbe essere la regione ad indicarli ed in questa parte l'
attenzione sarebbe data "alle nuove tecnologie, all'informatica, ad Internet
ed a quelle materie atte a favorire l'inserimento dello studente nel mondo
del lavoro". Sarebbe, anche, dato spazio "agli eccellenti aspetti della
storia lombarda".
     Per la sanità, Formigoni pensa di chiedere ai suoi cittadini di pagare
un ticket di due euro (anziché di uno, come attualmente) per "completare la
riforma sanitaria, basata sulla libertà di cura" e per "accrescere i centri
di eccellenza della regione". Per la polizia, egli conta di reclutare "un
vero corpo di polizia regionale", similmente a come si fa in Germania, in
Inghilterra, in Spagna.
     C'è un eccesso di ottimismo nelle dichiarazioni del presidente
lombardo, ma ci sono indicazioni concrete. Invece, tante perplessità si
ritrovano in quelle di Errani, il governatore dell'Emilia e di Bassolino,
quello della Campania. I due ragionano come se le maggiori responsabilità
che verrebbero assegnate alle regioni, dovessero creare problemi insolubili
ai governatori. Errani, addirittura, si spinge a dire che il maggiore
coinvolgimento delle regioni nella gestione dei problemi locali della
sanità, della scuola, della polizia locale sarebbe "una scelta pericolosa
per l'unità nazionale". Per Bassolino, "lo Stato verrebbe privato del tutto
dei suoi poteri"; siamo, cioè, al catastrofismo bello e buono.
     Storace, il governatore del Lazio, non sa dire nulla in proposito; non
ha avuto modo di pensare alla cosa. In Lombardia, per contro, si osserva un
atteggiamento più attento e prammatico, ma anche eccessivamente ottimistico;
per esempio, pensare di potere cambiare senza traumi, per un quarto i
programmi scolastici, attualmente vigenti, è del tutto illusorio. Pensare di
poterlo fare, poi, senza, neppure, avere avviato una seria sperimentazione è
da politici da strapazzo, a tanto al chilo.

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Non sono un americanista convinto; anzi, credo che molti iano gli aspetti del
modo di vivere americano che non mi piacciono.
Credo tuttavia che alcune cose sarebbero da copiare o almeno da considerare come
utili spunti per adattarli alle esigenze di casa notra.
Una di queste e' la polizia locale, quella cioe' che potrebbe occuparsi dei
reati lasciando a qualle statale le indagini sui delitti. Col capo della polizia
eletto su base provinciale o nominato dal Presidente per la durata del suo
mandato.
Similmente per la scuola, con una classe insegnate abilitata dallo Stato ma
assunta direttamente dalle amministrazioni comunali. Contrattisti, insomma, al
massimo per la durata di un ciclo di studi, non di piu'.
Si potrebbe obiettare che in tal modo le amministrazioni comunali piu' ricche
avrebbero tendenzialmente gl insegnati migliori; puo' essere, ma non e' cosi'
gia' adesso? E quale genotore potendo non iscriverebbe i figli nella scuola
pubblica o priovata piu' prestigiosa?
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Merlin
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KINGDOM OF CAMELOT
Da:  Merlin Wizard
"Qui mores hominum multorum vidit et urbes"
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