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Titolo: Consigli ai dilettanti

Poiché chi vuole fare poesia intende magnificare la lingua in cui si
esprime, preghiamo i *poeti* di darsi una ripassata alle grammatiche e di
tenere in considerazioni alcuni suggerimenti. Preferiamo non intervenire
caso per caso, perché dovremmo lavorare troppo: tanti sono gli strafalcioni
che abbiamo visto. L'immagine che si vuole evocare o rappresentare si
affloscia come una scoreggina bagnata se l'attenzione è attratta da errori
imammissibili in chi, soprattutto, volendo essere poeta, tenta addirittura
di piegare il linguaggio comunicativo alla sue individuali esigenze per
farne linguaggio "espressivo". Ma gli errori di chi "poeta", senza conoscere
la propria lingua, di espressivo hanno soltanto la faccia mortificata di chi
tali errori legge, e che, ovviamente, non si lascia certo trasportare dalle
parole se tali parole esprimono soltanto la *poesia* di una proterva e
recidiva ignoranza culturale.
1) perché: si scrive sempre con accento acuto.
2) né: si scrive sempre con accento acuto
3) dà = terza voce del verbo *dare*. Mettete l'accento.
Segnaliamo alcuni orrori fra i più diffusi. In seguito interverremo per
integrare i nostri insegnamenti. Prima conoscitori della lingua, poi poeti.
Gli accenti e gli apostrofi non si piegano a proprio piacimento. Dire *un
altra* non sarà mai giustificato da nessuna licenza poetica: e nemmeno
scrivere *poichè* con l'accento grave.
Prima di costruire grandiosi palazzi di parole, rinforzate le fondamenta.
Studiate, prima di volere stupire [ci rivolgiamo soprattutto ai più
ignoranti].
c

 wrote in message
384ce...@news.megasys.it...


 non sono un poeta,
Lei si sottovaluta. Non è da tutti esprimere con così poche parole e tanta
espressività la natura di un'anima becera e cafona. Lei è sin troppo
poetico, a mio modo di vedere. Poche parole: e ci ha fatto vedere quanto è
miserabile.
Scriva poesie su di sé: potrebbe dare vita a un nuovo genere letterario:
l'EMETISMO.
c

 di piegare il linguaggio comunicativo alla sue individuali esigenze per
allE sue individuali esigenze
anche lei, per cortesia, osservi bene quelle cose che pigia con tanta sollecitudine.
f.

critichino ha scritto nel messaggio ...
:Poiché chi vuole fare poesia intende magnificare la lingua in cui si
:esprime, preghiamo i *poeti* di darsi una ripassata alle grammatiche e di
:tenere in considerazioni alcuni suggerimenti. Preferiamo non intervenire
:caso per caso, perché dovremmo lavorare troppo: tanti sono gli strafalcioni
:che abbiamo visto. L'immagine che si vuole evocare o rappresentare si
:affloscia come una scoreggina bagnata se l'attenzione è attratta da errori
:imammissibili in chi, soprattutto, volendo essere poeta, tenta addirittura
:di piegare il linguaggio comunicativo alla sue individuali esigenze per
:farne linguaggio "espressivo". Ma gli errori di chi "poeta", senza
conoscere
:la propria lingua, di espressivo hanno soltanto la faccia mortificata di
chi
:tali errori legge, e che, ovviamente, non si lascia certo trasportare dalle
:parole se tali parole esprimono soltanto la *poesia* di una proterva e
:recidiva ignoranza culturale.
:1) perché: si scrive sempre con accento acuto.
:2) né: si scrive sempre con accento acuto
:3) dà = terza voce del verbo *dare*. Mettete l'accento.
:Segnaliamo alcuni orrori fra i più diffusi. In seguito interverremo per
:integrare i nostri insegnamenti. Prima conoscitori della lingua, poi poeti.
:Gli accenti e gli apostrofi non si piegano a proprio piacimento. Dire *un
:altra* non sarà mai giustificato da nessuna licenza poetica: e nemmeno
:scrivere *poichè* con l'accento grave.
:Prima di costruire grandiosi palazzi di parole, rinforzate le fondamenta.
:Studiate, prima di volere stupire [ci rivolgiamo soprattutto ai più
:ignoranti].
:c
    Mi son seduto al primo banco, terza fila a destra,
    non voglio perdermi neppure il respiro della nostra
    Signora Maestra (però... niente male le gambe!).
    Non ho ancora ben capito il "corso" quante lezioni
    comprenda e se alla fine, oltre all'attestato di
    frequenza, verrà rilasciato o no il patentino di poeta
    in erba (secca, nel mio caso).
    Merlì, non cominciare a copiare, ecchecazzo! Dobbiamo
    imparare a scrivere o no? Se copi da me, chettimpari?
    ===> eby <======

 wrote in message 8k7avu$d4e$1...@nslave1.tin.it...


 anche lei, per cortesia, osservi bene quelle cose che pigia con tanta
sollecitudine.
Ha ragione. Grazie per le correzioni. Tra errore grammaticale ed errore di
battitura ci passa un abisso ma la sua osservazione è pertinente e mi
cospargo il capo di cenere.
c

     ===> eby <======
Grande! Avessero tutti la tua ironia...
c

critichino ha scritto nel messaggio ...
:" eby" ha scritto:

    Ironia? E se la chiamassimo consapevolezza!
    ===> eby <=======

Massimo Galli ha scritto nel messaggio ...
:ok, ad una condizione, fammi mettere in prima fila, voglio vedere di colore
:ha le mutandine!
:Massimo Galli (merlino)
    Eh sì! Ecchesoscemo! E poi quella, la maestra,
    accavalla le gambe a bellaposta. Che gnocca!
    Ma non mi distrarre che se se ne accorge mi
    costringe a ripetere il verbo essere duemila
    volte:
            - io sono
            - tu sei
            - egli sè
            - noi siamo ecc. ecc. ecc.
    ===> eby <=======

 3) dà = terza voce del verbo *dare*. Mettete l'accento.
Già che ci siamo.
La terza plurale doi dare secondo lei fa "danno" o "dànno"?
E la prima fa "do" oppure "dò"?
"Nonostante" regge il verbo oppure il sostantivo?
Grazie anticipate.
Tissaferne


Dànno lo si usa se in una frase c'è possibilità che lo si possa scambiare
con il sostantivo "danno".
La prima fa do: ma non è errato usare dò (anticamente lo si faceva) se, per
esempio, parlando di musica si dicesse:
"Ti dò un do!"
c

perché puň si scrive puň e non puo' (visto che dovrebbe essere cosě per
la caduta del -te)?
f.

 la caduta del -te)?
Questo è interessante.
T.

 ha scritto nel messaggio
news:384d7...@news.megasys.it...

Grazie.
T.