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Titolo: Principio di Indeterminazione

Quali sono secondo voi le ripercussioni che il Principio di
Indeterminazione (Fisica), se non sbaglio di Heisenberg, ha avuto
sulla filosofia e in particolare sui limiti della conoscenza umana?
Grazie,
-Federico

...

Ti posso dire che ripercussioni ha avuto per me
(Nuova Scuola Italica).
Il principio di indeterminazione di cui parli fa 'si' che
un elettrone non possa mai essere predeterminato,
per il punto dell'orbitale nel quale esso si fara' percepire,
tanto che si puo' prevederlo solo usando il calcolo
delle probabilita'.
In sostanza noi siamo giunti a capire che la carica
dell'elettrone (la piu' piccola rilevata), puo' essere
compresa tra i valori <tempo> (1/10 dell'elettrone)
e <spazio) (10 volte l'elettrone). Lo <spazio di tempo>
e' dato dai 100 valori (ciascuno grande 1/10 di 1 
che sono compresi nel valore 10/1.
In questa estensione pari a 100, l'elelettrone 
(pari ad 1 valore di quel 100, quindi ad 1/100 di 100),
puo' manifestarsi ovunque.
Poiche' Heisemberg faceva coincidere anche lui 
all'elettrone la base elettrica della nostra natura 
elettromagnetica (onda cerebrale), sosteneva come
facciamo noi di questa scuola che il <movimento>
della natura dipendesse da queste <liberta'> soggettive,
elementari, poste alla base di tutto l'apparire
movimentato della natura.
Al che Einstein, che non era di questa idea, rispose
<sfreguliandolo>:
<<<Dimmi, Heisemberg... la Luna avanzo o no... quando
tu non la guardi?>>>.
Dove <accadra'> che l'elettrone si presenti?
Se ci si pensa bene questa e' davvero la liberta' dell'<io>,
che ha alla base dell'onda elettromagnetica questa 
particella.
Se noi consideriamo che la sua <carica> e' una questione
legata alla velocita' ed al verso (positivo o nullo, perche'
l'elettrone e' sempre e solo particella di <materia>,
altrimenti il nullo diverrebbe negativo), il suo valore <reale>,
per numero di dimensioni, e' un'area avente 4 dimensioni
per lato (le 4 di una liberta' espressa per linee),
per cui l'area e' 4*4=16 vettori unitari lineari.
Cio' posto in base ad una percezione dualistica, 
le possibilita' <intere> del soggetto, di percepire per linee
sono - lo abbiam detto prima - in tutto 10 vettori lineari.
Allora, data la concomitanza del 16 complessivo percepito
e del 10 percepito solo come spazio, 16-10=6 fugurano
la presenza di uno spazio gia' piegato, ad angoli retti,
quanto determina il modello cartesiano usato come una
<preesistenza> rilevata gia' piegata (spazio curvato a 90°),
e fatta dai 6 semiassi +x+y+z-x-y-z.
Anche qui il 6 e' <indeterminato>, per cui appare una
<determinazione>... gia' in atto (spazio curvo).
Questi 16 <valori elementari di movimento> sono esattamente
come i 16 <bit> di una lettura effettuata da un computer,
che considera questi 16 come un valore di insieme.
Il che si pone ancora per linee di avanzamento, e ne vien
fuori un'area 16*16=256.
Da ora in poi per facilita' di compresione, ci riferiremo
alla logica rappresentativa di un computer, perche' questo
usa lo stesso modello binario che noi usiamo:
materia che si vede: 1 e antimateria che non si vede: 0.
Anche i computer son fatti <funzionare> attribuendo a ciascuno
di questi 256 valori unitari (costruiti ciascuno su <1 bit>^2),
dei significati particolari:
    Pura forma (esempio: una lettera, una figura).
    Pura quantita' (es. un valore numerico).
    Puro calcolo (es.:   x   :  +   -  ....)
In tal modo il computer consente di dar luogo sia ad una
forma tutta in sequenza (un testo di scrittura, un disegno),
sia a calcoli, preordinati.
Possiamo immaginare che queste 256 caselle ne abbiamo
100 come faccia anteriore dell'area 10*10, altre 100 come
faccia posteriore della stessa area 10*10, un numero pari
a 6*6=36 come valore del modello spaziotemporale e 20
come valore di carica (10 positiva e 10 negativa).
La carica elettronica, per quanto ne abbiamo capito noi
misura esattamente:
        2^4 *10^-20 Coulomb, e qui dentro ci vedi:
2^4=16 (lato del 16*16=256);
10, valore di base, come la base 10 presente nel 16;
e l'esponente -20 come il valore complessivo della carica.
Ora immaginiamo l'elettrone che si possa presentare
<a caso> su questa area 10*10. Esso non si presenta
intanto mai sullo stesso posto, perche' e' sempre una
entita' <dialettica>, ed essendo un valore negativo di
carica, e' in grado di modificare un valore che vi fosse
registrato prima come 0, e che diventi cosi' 1.
E' libero l'elettrone di presentarsi <dove vuole>?
sembrerebbe di si', altrimenti sarebbe possibile
<predeterminarne> la posizione.
Invece l'<indeterminazione> e' proprio il fattore
che impedisce questa previsione certa.
Come a dire che, data una area di presenza, sia
possibile disporne, avendo essa in se stessa un 
certo contenuto di tempo elementare.
Questo contenuto, seppure
avanza <bit> dopo <bit>, questi sono <frenati>,
si muovono di scatto e tutti assieme, in modo
che (finche' essi non scattano) sono sempre
possibili <rimescolamenti> interni alle 256 caselle.
Perche', seppure sono considerati solo 16 <bit>
in linea, poi sono considerati assieme 2 linee di
16 <bit> ciascuna, (una considerata perpendicolare
all'altra) al fine di consentire l'area 16*16.
Il soggetto, allora, avrebbe un tempo di 16+16=32
<bit>, per modificare la stringa, ma non questa
su cui gia giace:
quella <indotta> e prossima ventura: altri 32 <bit>
per un totale di 64 (valore quadridimensionale
di 16 <bit>, posti come una sola dimensione tutta
in una sola linea di sviluppo).
100-64=36                            (a partire dai 100
<spazi di tempo> contenuti nel valore 10/1 e fatti
tutti da 100 quantita' decime) lascia in essere
36 quantita', legate al modello 6*6,  l'area.
Se fai fatica a seguire questi conteggi, bisogna
considerare che questo 100... siano ora 100 <bit>
in linea, al cui interno (in linea) 64 siano <spazio>
e 36 siano <tempo>.
Poi vi saranno ancora altri 100 <bit> (quindi dal
n. 100 al 200) che saranno una seconda linea
cosi', e altri 100 che saranno una <profondita'>.
100*100*100=1.000.000 pari a 10^6 e' il modello
cubico, come l'indice 6 (semiassi) su base 10.
I primi 300 <bit> in linea, dunque, della stringa,
hanno un contenuto di <volume reale>.
I 100 <bit> successivi sono ora <tempo di 
presenza di questo volume), e da 10^6 si
passa a 10^8.
 
Bene, quando l'unita' <metro> vale la relazione
3 * 10^8 m/s, questo e' il motivo del riferimento
a 10^8 della velocita' 3/1 (pari alle 3 componenti 
spaziali viste tra 0 a 300, riferite alla componente 1, 
vista tra 300 a 400, che vale come <tempo>).
Se consideriamo anche i 100 <bit> da 400 a
500, questo e' un valore di <movimento> di
quella presenza unitaria che aveva indice 4, che
si riferiva a tutta la presenza di massa 100, e 
che interessava i primi 400 <bit>.
Cosi', a livello di 500 <bit>, abbiamo l'intera
<realta'>, 4, della massa 100, che e' , interamente 
mossa. (quindi esponente 5).
Tutto il valore che va da 500 a 1000 <bit> esprime
ora il contesto <antireale> che possiamo
chiamare <immaginario> nella terminologia
dei numeri complessi, che abbinano al <reale>
l' <immaginario>, come valore uguale e contrario.
Con 1000 <bit> abbiamo il volume unitario, imposto
sul lato di 10 <bit>. In cui l'area <reale> e' 10*10,
in cui linearmente la <massa> 10 e' 1/10 del 100
e la massa di 1 elettrone e' 1/100.
Quando siamo a 1000 <bit>, questi sono pur
sempre tutti <in linea>, ma gli vien dato modo,
come abbiamo visto, attraverso <considerazioni>
razionali, di avere un valore di <volume>.
Se ci <infischiamo> di queste considerazioni e
pensiamo al valore lineare che in VERITA' essi
costituiscono, e <pensiamo> che la <realta'>
ha sempre l'<indice> costituito da 4 linee cosi',
essa, su questa base lineare 1000, vale:
1000*1000*1000*1000=1.000.000.000.000=10^12.
Il 10^12 di che? In natura ogni valore e' sempre
misurato in relazione ad un'altro. Nel nostro
caso la <presenza> e' sempre un'area, dunque
1000*1000 pari a 10^6,
che <conteggia> altri 10^6 valori.
Perfetto!  10^6 coordinate di spazio, in base 10
e 10^6 coordinate di tempo, in base 10.
Abbiamo un modello a 6 componenti uguali
e distinte, che valgono tanto <tempo> 6 
quanto <spazio> 6. E sono indici..
Quando noi <calcoliamo> 6 semiassi, ciascuno
di essi non e' in base al valore 1 (spazio, m^3),
ma al valore dei 1000 dm^3, in cubi equiparati
ad 1 kg quando pieni di acqua).
Tutto cio' e' quanto e' <presente> in 8 metri
cubi. Uno solo di questi 8 (che pesano 1000 kg)
vale allora 1000:8=125, pari a 5*5,
ovvero a quanto vi sia di <reale> (la meta')
nel valore 10, cioe' 5 dimensioni, di cui le
prime 4 <fissano> lo spazio-tempo (nello spazio
e nel tempo) ed 1 lo muove <per intero>.
Ogni 1 m^3 <reale> (solo positivo) vale quanto
l'area in base ad una realta' in pieno movimento:
5*5=125.
Questo 125 e' dato anche da 100 + 25.
100 e' il valore di massa (1/10 di 1000) e 25
e' il <tempo> 1/4 di questa massa unitaria,
considerata solo nel fronte 10*10.
Il <movimento>, dunque, che appare nel fronte,
e' dato da un <tempo di presenza> che vale 25
e che e' 1/4 del 100 (intervallo tra 1/10 di 1, 
<concetto=dimensione tempo>,
e 10/1, <concetto=dimensione spazio>.
Questo 1/4 di 100 <scatta> tutt'assieme, in
3 scatti decisi, e questi scatti sono, al momento,
spazio <vuoto> di presenza, di liberi, possibili
spostamenti, in 3 tempi 1/4, uno dopo l'altro
di quell'unico quarto che c'e', presente.
Quindi sono 25 i <bit> che scattano nel fronte,
tutti assieme, alla velocita' di 75 <bit> / 25 <bit>,
pari a 3/1 <bit>, di cui 3 sono <concetto=spazio>
ed 1 e' <concetto=tempo>.
Il <tempo intero>, pero' e' dato da 100, ed e'
diviso in una sola presenza (pari a 100/4), che
e' in movimento (per 75/100).
Abbiamo <visto> il movimento SUL FRONTE,
fronte che e' pari, in tutto, a 10*10=100.
Vediamolo ora in profondita'.
Essa vale 10.
La <presenza> del solo 10*10=10, <area>,
e' anche 10*10*1 = 100 = <volume presente>,
pari ad 1/10 del tutto (quanto ogni presenza 1
in base a 10, in cui 1 c'e' e si sposta di 9).
Allora questo <fronte> 100, e' sia <area>,
sia <volume> sia <massa>: e' un valore
INTEGRALE di <spazio-tempo-massa>.
Il 100 di Heisemberg, in cui 1 sola presenza
c'era su 100, riguardavano un 100 che valeva
sempre 100 sia come 
<concetto=dimensione spazio>, sia come
<concetto=dimenione tempo>, sia come
<concetto=dimensione massa>.
E... l'energia? Per quella occorre lo spostamento.
E quanto e' lo spostamento di questo
100 che e' spazio-tempo-massa, all'interno
del 1000 che e' solo <spazio libero occupabile>
da quella <massa> del <volume> che <c'e'>?
Lo spostamento in profondita' vale 10-1=9.
Questo 9 allora e' energia di spostamento, e
riguarda 9 <spazi>, 9 <tempi> e 9 <masse>,
tutti <uno alla volta>.
Stiamo UNIFICANDO LA FISICA, usando
vettori unitari di presenza 1, che  e' 
anche spazio in linea 1 e massa 1... nonche'
energia 1.
E tutto torna alla perfezione.
Ma - ritornando ad Heisemberg ed alla sua
INDETERMINAZIONE -
in tutto questo 1000, in questa stringa intera
di 1000 <bit> cubici, CE NE E' SOLO 1.
Dove esso e? E chi lo sa?!!
E' libero di presentarsi <a caso>, tanto che
per prevederlo usiamo il calcolo probabilistico.
Pensiamoci su un poco, allora, per quanto
attiene alla filosofia, ovvero alla
INTERPRETAZIONE LOGICA di questo
fenomeno DELLA  <RAPPRESENTAZIONE>
soggettiva (che ricorre ai <concetti> e che per
riconoscerli usa i valori numerici, tipo:
10/1 = concetto spaziale dell'unita (lo spazio
di 9 movimenti di un 1 che sia libero)
1/10 di 1 = concetto di tempo dell'unita'
(il tempo che occorre per riempire 1 con 
suoi valori decimi... finche' cio' non appare
il conteggio e' sospeso, per cui poi appaiono
le <masse> solo al raggiungimento del
<quanto> 1 - vedi teoria <quantistica>).
Che cosa vuol dire che si presenta un solo
elettrone su un valore 1000 ?
Che non c'e' solo la presenza frontale 100, 
ma c'e' anche questa, che trasla da una profondita'
che vale 10 e che puo' esserci... <al momento>,
un momento che vale 100 nel suo insieme.
Quel movimento per <quarti>, nel fronte 10*10,
deve comporsi con un avanzamento dalla 
profondità 10, e riguarda l'elettrone.
Proviamo allora a <vederlo>! Come? Dove?
Sulle bolle elettrostatiche.
Eccolo ! Avanza come una spirale.
Ma e' quello che avevamo RAGIONATO.
Parte dal punto-limite che e' sul fondo,
li' occupa un punto centrale.
A mano a mano che avanza ruotando nel
fronte, cresce anche in larghezza e la 
circonferenza diventa una spirale.
Dove e' l'INDETERMINAZIONE, se questo
elettrone appare come una traccia lineare?
C'e' in quel 1000, valore di insieme e che
dobbiamo considerare come l'area contenuta
all'interno della spirale.
Quella presenza, li' dentro vale come 1 di
quegli elettroni... e vediamo che c'e' una
bella CAPACITA' DI PREVEDERLO !!!
Se dicessimo questo ci saremmo sbagliati
ANCHE NOI.
Infatti il piano che abbiamo davanti, con
la bolla elettrostatica, sta considerando
uno spazio descritto solo dalle dimensioni
espresse per valori indici.
Quel piano ha 2 dimensioni.
Ma i valori INTERI sono TUTTA LA POTENZA
e non solo l'indice. Abbiamo 10^2 e non 2.
Il volume 1000, che noi stamo considerando,
e' interno ad una <realta> che gia' prima
considerammo 10^6 * 10^6 = 10^12.
Se noi dalle unita', semplici valori esponenti,
scendiamo nel <dettaglio> del loro valore
potenziale, scopriamo che il 100, pari
a 10^2 e' un valore inteterminato.
Insomma, considerando solo gli indici
e' come se noi trasformassimo l'intero
100 in un valore 1, perche' noi non andiamo
a sindacare dove sia la massa 1 sulla
componente lileare 10 di quell'area,
ma diciaco che su 10/10=1, essa c'e'.
Porre unitario il 10, significa impostare
il tutto su una possibilita' che va dal punto
0 al punto 10 e che noi non possiamo
vedere, proprio a causa della 
PERCEZIONE  QUANTIZZATA IN BASE 10.
Noi soggetti misuriamo la spazio in base a 10,
e vale come valore di insieme.
La presenza 1, interna al 10, puo' essere dove
le capita, tanto noi consideriamo il ciclo
TUTTO  PIENO, non andando mai 2 volte
nello stesso posto occupato in precedenza
(sono sempre spazi-tempo successivi).
Questa e' la nostra SPERANZA di AUTONOMIA,
di LIBERTA':
che, all'interno di quel 10 noi si sia LIBERI
di fare una scelta di precedenze.
Per cui, quando la STRINGA si ripresenti,
in uno spazio-tempo aggiunto per induzione,
posti IMMUTABILI i criteri di generale lettura,
all'interno dei blocchi che avanzano all'unisono
noi si sia liberi DI MANOVRA.
Si puo' esser liberi?
Qui dentro di certo.
E' come se nella pagina di questo SCHERMO,
su cui io sto battendo, e la macchina poi lo
trasforma in singoli <bit>, ce ne stiano in un
certo numero (100) e la pagina poi scatti ogni 
volta che essa sia completata nelle 10 righe
di 10 battute per riga..
Io posso andare ovunque col cursore, a digitare,
tornare indietro, correggere...
Ora ammettiamo che le pagine scattino per conto
loro ad una certa velocita' (100 alla volta)
e che io debba, componendo
e correggendo, farcela, prima che la velocita' imposta
dal computer... mi freghi.
Se io sono piu' veloce del computer ( che per conto suo
mi presenterebbe  una nuova pagina tutta composta 
come  la precedente, su cui io poi debbo
sovraimporre e modificare), riesco a cambiare
qualche cosa, altrimenti il computer mi presenta
una infilata di pagine ciascuna fotocopia dell'altra.
Il problema qui diventa di velocita' relativa.
Sono io piu' veloce o no del computer?
Ragioniamoci su. 
Io avanzo di 10 alla volta, mentre
lui avanza solo di 1 alla volta. 
Ho tutto il tempo, mentre 10 battute appaiono come 
le precedenti, trasferite sulla nuova pagina in blocco, 
a formare le 10 battute in larghezza di ogni riga...
poi il computer avanza di riga in riga...
Ma io, superata la distanza 10 che separa in 
profondita' pagina da pagina, sono gia' sul computer
assieme alla prima riga che vedo gia' tutta presente.
Mentre il computer copia ad una ad una le 10 righe
successive, che mi fa vedere in blocco, io <resto>
su quella pagina e posso spostare a mio piacimento
il cursore sulle lettere che vedo. 
Mi piacciono? le lascio immutate.
Non mi piacciono? Intervengo e modifico: 
non voglio 0, io, voglio 1.
Fino all'ultimo momento di permanenza di quelle 100
battute che sono sulla schermata, io posso intervenire...
Quando il <blocco di 100> e' ultimato ed i 100 tempi 1
sono ad uno ad uno trascorsi, comincia ad apparire
una nuova pagina, ma dopo l'intervallo di 1 tempo
che io impiego a passare di pagina in pagina
(perche' la profondita' e' di 10 pagine in tutto, come 
il 10*10 del fronte del mio visore).
Perche' cio' possa accadere, deve ESSERCI in me
la capacita' di intervento sui <bit>. C'e'?
In apparenza c'e'. Lo vediamo tutti come va avanti la
natura. In una stanza tutti gli oggetti restano fermi, 
ma se entra uno che e' <vivo>, egli <mostra> la sua
volonta' in azione e gli oggetti si muovono.
Se dobbiamo dare retta a questa apparenza, dovremmo
dire che visto che il Sole e' visto muovere attorno alla
terra noi dobbiamo credere a cio' perche' si vede
con estrema chiarezza.
Per capire IL VERO, meglio della sua semplice 
<apparenza>, confortati che vediamo luci, colori, udiamo
suoni, proviamo gusti, percezioni tattili e odrifere che
<come tali> non ci sono (eppure li vediamo con
chiarezza), DOBBIAMO PRIMA DECODIFICARE
il nostro modo di vedere e di capire...
MA LO ABBIAMO FATTO! Attraverso i dati percepiti
come fossero <bit> <rappresentai poi da concetti>,
abbiamo proprio saputo quantificare le <cose in se>,
e ci siamo accorti che, al di sotto di un valore 16
che si presenta come un insieme lineare, si impone
il 10 solo, e il 6 residuo lo capiamo come un modello
visto <gia' in atto>, che non dipende da noi.
Ma l'unita', per conto suo, MATERIALE, vale 10.
Al suo interno noi possiamo CAMBIARE. Il tempo
lo abbiamo, purche' NOI STESSI si sia LIBERI da
noi stessi.
Noi siamo una INDUZIONE elettromagnetica, e - come
tale - ci mancherebbe questa liberta' di modificarci
rispetto al nostro stesso PASSATO.
Dove potremmo PRENDERE un qualche cosa, da
fuori di noi, per cambiare noi stessi?
Dal GIUDIZIO. Una capacita' che viaggia a velocita'
9/1, il quadrato del 3/1, velocita' della luce.
Chi viaggia, rispetto ad un campo che avanza a 3/1,
al suo valore al quadrato, si sposta nel nostro spazio
alla velocita' della luce, e BLOCCA IL TEMPO.
Il tempo e' addirittura BLOCCATO.
Significa che l'intuito nostro e' un valore sintetico
che corrisponde ad un... infinito di pensieri, di cui
non abbiamo neppire il tempo di accorgerci.
Ma il risultato IMMEDIATO e' che noi siamo in
grado di dire: <questo 0 non lo voglio; voglio 1!>
e - zac! - nello stesso tempo che un valore appare
dei 100 che compongono la mia pagina, lo convalido
o no.
Essendo io <energia> dotata di velocita' ASSOLUTA
(percorro all'istante tutto il 10, la riga intera, che la
natura del computer mi presenta mettendoci tempo
e facendomi apparire ogni riga ad ogni cadenza 10)
ho l'energia ed il tempo per intervenire.
Debbo solo modificare uno 0 in 1, o viceversa.
Ma si puo?
Osserviamo la stringa. Se fosse in un ordine naturale,
dato che tutto alterna, avremmo 01010101010101...
ma essa non si presenta cosi' in ordine.
Chi l'ha mossa? Chi ha spostato i <mobili> della 
stanza? Lo ha potuto fare un SOGGETTO VITALE.
MA AD UNA SOLA CONDIZIONE:  che da una parte:
010101010101010101... sia scompaginato ad es. in:
000010011110000000...e dall'altra sia ricomposto in:
010101010101010101..
LA  LEGGE  ASSOLUTA  E'  L'ORDINE.
Per cui, caro <vivente>, ti faccio fare <casino>, ma
poi vedrai che tutto ritorna in ordine, in perfetto 
equilibrio alternativo: 010101010101...
La liberta' concessa E' APPARENTE.
E' concessa una <REALTA'> che ROMPE l'equilibrio
se una <ANTI-REALTA'> poi lo ripristina.
I viventi avranno la <percezione reale> di una liberta'
decisionale, ma sara' solo <in potenza>, tanto che
tu, caro UOMO, la calcolerai proprio usando valori
tutti <in potenza> di una base 10.
Tutta la tua vita, di 100 anni, spazio di tempo, vale
100 come spazio e 1/100 come tempo. Nel suo
insieme vale 100/100 e tu vedrai per primo un 100
(numeratore) e poi, in un secondo tempo (vista 
successiva) vedrai invertito il tempo 1/100 visto
prima e ti parra' come un nuovo 100.
Nel totale tu vedrai 100+100 =200.
In che cosa? Chiederete? Qui i numeri debbono
misurarsi a vicenda: siamo in una Relativita' generale.
Gli <anni> non hanno alcun significato, dobbiamo
conteggiare in dimensioni numeriche.
E va bene: in tempo riferito a cio'? e allora in valori 
quarti di questo complessivo 200 (infatti il tempo 
intero, non e' 1/4?), usando
un valore che diventa 200:4=50. E questo e'
il <tempo>.
EH GIA'!  
Come <spazio di tempo> ci siamo:
    4* 200/4 = 200;
Anche come <tempo dello spazio> ci siamo: 
    200:4=50.
Ma stai dimenticando IL MODELLO a cui tutto cio'
va riferito. Quale e' il modello? Quanto vale?
Vale le 6 componenti cartesiane dello spazio-tempo.
Ora finalmente ci siamo:
      Spazio 200 +
    Tempo     50 +
    Modello     6 =
------------------------ 
                 256,  pari a 16*16.  E' giusto.
NOI PERCEPIAMO COSI': PER QUANTITA'
riferite a MODELLI <automisuratisi>.
Il bello e' che poi noi restituiremo solo il 200.
Gesu' disse che avremmo avuto il
CENTUPLO quaggiu'. Avremo poi un altro
CENTUPLO secondo il verso dello Spirito.
      100+100=200
Il rendimento di QUESTI TALENTI, 
ricevuti i prestito, come <valore di vita>
e poi restituiti,   e' proprio
     il 56 che nel 256 avanza rispetto al 200. 
     Un 56 che vale 36 + 20.
Un 36 che e' l'area complessa costruita
su una velocita' 3/1 della luce, bilaterale,
per cui da -3 a +3 si ha in linea un 6.
L'area reale costruita in base alla velocita' della
luce, amanata a destra e a sinistra, da un
identico punto,  vale 6*6 = 36.
Al quale 36 si aggiunge il 20 del valore di
carica dell'elettrone (16*10^-20, vedi l'indice 20).
Avremo la CARICA di movimento giusta per spaziare
su un piano unico di realtà, costruito in modo
molto reale dalla nostra bilaterale luce, che avanza
da un punto sia verso destra che verso sinistra e 
genera questo piano universale cui apparterra'
il TUTTO..
Si', lo so, FARE FILOSOFIA a questo modo voi
non siete abituati...
MA NESSUNO LO E'.
Pur tuttavia i risultati sono evidenti:
se si entra nella logica di una 
REALTA'  <RAPPRESENTATA> per concetti che
corrispondono a numeri..., 
ed io proprio questo sto
facendo: sto facendo corrispondere CONCETTI
di PARADISO e VITA ETERNA a REALTA'
AUTENTICHE dell'apparire... posti NOI,
con la REALTA' PRECISA che abbiamo.
Tutti i conti tornano in modo MERAVIGLIOSO.
La nostra realta' e' proprio cosi' costruita.
Quando i matematici cercano un valore OTTIMALE
per descrivere l'angolo retto, ricorrono a 90°
e fanno bene.
TUTTO lo spazio e' 9, in valore unitario.
Ma per noi l'unita' e' espressa in decimi,
perche' il tempo e' 1/10 di 1, <nel nostro concetto
di tempo>. Dunque 9 unita' sono 90 decimi:
uno spazio intero che si sposta. ruotando:
tanto che diventa il PRIMO quadrante della
trigonometria a cui tutte le rotazioni si riferiscono
come alla loro unita'.
L'anno apparira' di 365,25 giorni (come giorni) e sara'
36 (tutto il fronte 6*6) * 10 (i 10 decimi di tempo in
profondita')..in che cosa? In <giorni>? E che sono ?!
Qui si conteggia solo <per quantita' automisuranti>.
Allora le riferiremo a: 
<spazio intero> lineare, 10,
<tempo> che e' il suo dimezzamento (la sola <realta>
percepita come <materia>), 
e si trattera' di un qualche cosa che, sul fronte 
dell'avanzamento vale 1/4.
Dunque 360 + 10/2 + 1/4 = 360 + 5 + 0,25 = 365,25.
Dite che l'anno non e' tutto questo?
Che, riferendoci ad uno <spazio fisso> (anno siderale,
rispetto alla stelle fisse) bisogna 
aggoingere ancora 9' + 9" + 54/100 di secondo?
Verissimo. Se non lo facciamo ci dimentichiamo
che QUESTO MODELLO e' pieno di atomi e che
la vera unita' elementare e' data da questi.
Dovremo aggiungere allora 9 spostamenti (valore
intero) come <minuti primi> e 9 spostamenti
(sempre valore intero) come minuti secondi e
9*6 (come l'intero spostamento 9 del modello 6)
espresso non in 100 (spazio) ma in massa
unitaria: 1/100 (il solo elettrone che c'e' sul piano
di indeterminazione di Heisemberg).
Dici che e' fantascienza?
Eh no. 
Il <minuto> vale alla dimensione <atomo>.
Il <secondo> vale alla dimensione <elettrone>,
i (9*6/100) secondi sono l'energia di spostamento
della massa dell'elettrone.
Perche' <atomo>? Perche' vale i 60 secondi che
un minuto ha in tutto. Dove 6 e' tutto lo spazio ed
e' correttamente conteggiato in decimi: 60 decimi.
L'atomo esprime la presenza intera dell'elettrone,
le quantita' relative tra loro che riesce ad evidenziare
come un valore intero ed atomico.
La base del tempo è il secondo.
Vediamo perche' il secondo...
Perche' lo spazio percorso bilateralmente in linea
alla velocita' 3/1 della luce, e' il solito 6 che esprime 
sempre <tutto> lo spazio del modello.
Un volume a lato 6 metri, misura 216 metri cubi.
Se poi ruota il tempo intero in secondi e in 4 quarti, 
(e 216 e' 1/4 di presenza <reale> del volume), 
e' 216*4=864 che erano metri cubi e sono anche 
un volume di minuti secondi,
il numero che indica il volume interamente ruotato.
La solita cosa: la relativita' numerica deve riferire
questo sapzio-tempo alla massa ed essa e' intera
nel valore 100. Per cui 864*100=86400.
Che cosa e' 86400?
sono spazio unitario, quindi 86400 metri.
sono tempo unitario, quindi 86400 secondi
sono massa unitaria, quindi 86400 chilogrammi.
Su queste sole basi numeriche 1 e' sia m, s, kg.
<forme differenti, concettuali> date ad 1 presenza
unitaria di massa. Se si sposta di 1 A e' anche 
energia elettrica, sono anche 86400 Ampere.
La base tempo e' 1 secondo e nella Terra
il tempo elementare e' riferito correttamente
al minuto secondo: 9 secondi di spostamento,
1 ogni secondo, i cui chi si sposta e' il modello
spaziale, 6, spostato interamente (di 9) e in
unita' di massa (1/100). 6*9*1/100.
Quindi 54/100 di s.
E, al di sopra del secondo, ce ne sono i 6*10
che se avessimo ridotto il 6*9/100 a 9/100,
avrebbero fatto <avanzare> quel 6 che,
moltiplicato a queso 6*10, avrebbe portato a
6*6*10=360, intera rotazione oggettiva dello spazio,
riferita a 9 secondi e a 9 spostamenti suoi,
ciascuno di 1/100 come valore di massa
(sempre quel solo elettrone che e' presente
sul 100, valore dell'indeterminazione
di Heisemberg).
Questo non e' un divertimento fatto usando i
numeri.
E' una vera DECODIFICA del nostro modo
di vedere e conteggiare per numeri <concettuali>.
E' tanto ESATTO che ogni cosa osservata muoversi
in natura RISPETTA QUESTI ALGORITMI.
Vi sbalordireste, sempre riferendoci alla
LIBERA TERRA, il cui raggio medio di rotazione
attorno al Sole e' 150 (non mi ricordo piu' cosa,
ma qui non conta) e il suo diametro e' 300 (lo stesso
numero del modulo spaziale, reale esatto, che vale 3) 
e' descritta
nel suo anno solare che abbiamo appena visto,
dal valore esatto del logaritomo in base e (proprio a
causa di questo diametro 300).
Vi imposto a parte il conteggio.
Saluti a tutti.
Romano Amodeo.

 -Federico
Ciao, prova a guardare qui...
 
http://philo.cnm.unive.it/filosofia/contributi/verolini/paradigma.html
Ci troverai un lavoro che mostra come delle ipotesi filosofiche possono
prendere le mosse - anche - da tale principio.
Poi se vuoi ne parliamo
V.R.
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