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Titolo: **cerco pareri e consigli sulla mia situazione scolast. (100 assenze, pessimi voti)**

03/06/1999
 Salve a tutti, sono un ragazzo di 21 anni, e frequento, da ultraripetente,
l'ultimo anno di liceo scientifico.
Mi appresto ad affrontare l'ESAME DI STATO, non senza gravi problemi; anzi,
direi piuttosto che la situazione č disperata, visto il numero di assenze
che ho fatto quest'anno (ho superato le 100) e la qualitą dei voti che,
quando addirittura non mancano, non sono "esaltanti" (3 a matematica e a
scienze, 4 a fisica, 6 a italiano e latino e sul 5 scarso per il resto).
 In ogni caso,č certo che non sono uno studente comune e non mi si puņ
accostare a nessuno stereotipo, come ho dimostrato nella mia carriera
scolastica bizzarra ed incredibile.
Ho due anni di ritardo e ho svolto, presso una scuola privata (anche se,
decisamente,  non sono ricco), in un singolo anno la III e la IV, per poi
tornare a quella pubblica (in un istituto diverso dal precedente).
Sono riuscito ad arrivare in V senza aprire libro e non senza qualche
sporadico ma significativo exploit in materie come latino e filosofia, per
le quali spesso mi basta l'intuito.
 Quest'anno rappresenta per me l'ultima possibilitą (i miei genitori mi
hanno gią aiutato troppo) per rimettermi in carreggiata e proseguire gli
studi e quindi č inutile dire che ERA fondamentale passare (e non dalla
porta). Nonostante questo mi ritrovo in questa situazione "terribile" a
pochi giorni dall'esame: sono davvero incorreggibile!
 Comunque mi č venuta l'idea di fare, alla fine della prova orale, se mi
sarą concesso, una breve arringa difensiva con la quale giocherņ le mie
ultime carte (spero che si riveleranno assi nella manica) e cercherņ di
convincere la commissione che il sottoscritto rappresenta un' "eccezione"
(come č in realtą).
Forse aggiungerņ il "discorso" anche alla fine di ogni prova scritta.
Leggetelo, č riportato qui sotto, e capirete tutto quello che c'č da capire.
< ## Ciņ che chiedo gentilmente a chi legge il presente msg, (mi rivolgo
soprattutto, ma non solo, a chi č  insegnante), č di darmi il suo parere su
questa idea che ho avuto. [se pensa sia giusto darmi la possibilitą di  fare
un discorso del genere, se ritiene sia giusto fare un'eccezione nei miei
confronti e promuovermi, cosa  farebbe al posto dei componenti della
commissione, quello che trova giusto e quello che trova sbagliato  nelle mie
parole, se giudica la mia idea arrogante o ingenua o non so come...,ecc.
ecc...] ## >
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      "Professori, membri della commissione,
vi prego di ascoltare questo breve discorso, la cui esposizione penso che
possa essere ritenuta un diritto,  mio e di qualsiasi altro studente;
soprattutto a chi ha avuto problemi di un certo peso nella vita scolastica,
ritengo debba  essere concesso di spiegare i motivi del suo disagio e delle
sue difficoltą.
 Certo, vi chiederete perchč non tentare prima, nel corso dell'anno
scolastico, un chiarimento del genere.   Nel mio caso, la risposta č che ho
voluto  continuare, sempre e nonostante tutto, a fare di testa mia e dunque
ho ritenuto inevitabili i problemi che ho dovuto affrontare quest'anno e
negli anni  passati.
 I sintomi dei miei problemi sono stati la carenza d'impegno e
conseguentemente la scarsezza dei risultati ed č per questo naturalmente che
mi ritrovo in una situazione molto critica, per usare un eufemismo. Ora, il
punto fondamentale che mi sta a cuore spiegare č che lo studio č l'unica
cosa che mi interessa nella vita ed in particolare ritengo lo studio della
filosofia la mia VOCAZIONE ed č proprio questa la strada sulla quale vorrei
proseguire.
 Io amo il sapere per il sapere ed ho un atteggiamento verso di esso che
pochissimi ragazzi hanno. La maggior parte di loro non č nemmeno
lontanamente consapevole del valore intrinseco di ciņ che imparano e non ne
apprezzeranno mai il vero significato. E questo voi professori lo sapete
benissimo, vi trovate di fronte questo problema ogni giorno, mi riferisco
soprattutto alle materie umanistiche.
 Ebbene, il mio ATTEGGIAMENTO č l'esatto contrario di quello degli studenti
che ho appena descritto e DEVE essere premiato: non c'č solo l'IMPEGNO da
prendere in considerazione.
 Anzi, io DISPREZZO profondamente l'impegno quando č motivato dalla serietą
e dal senso del dovere; DISPREZZO la SERIETA' ed il SENSO DEL DOVERE.
 L'impegno nello studio deve essere GRATUITO e questo č il solo tipo di
impegno che io riesco a mettere nelle mie attivitą intellettuali.
Ed č cosģ che mi succede di non aprire quasi mai un testo scolastico, ma di
passare praticamente l'intera giornata a studicchiare qua e lą, quando ho in
mano un'enciclopedia o un vocabolario, quando altri libri che mi piace usare
comunque in modo enciclopedico, attraverso la consultazione degli indici
analitici, se ci sono; quando sono su Internet o leggo dei giornali o
ascolto la radio, o guardo la televisione cercando sistematicamente di
cogliere tutto quello che c'č da imparare.
 Questo faccio nella vita, E BASTA, non c'č altro che mi interessi.
 Una vita isolata, quasi al di fuori della societą, č il prezzo da pagare
per chi non crede in nulla, per chi ha demistificato tutto quello che c'era
da demistificare e si ritrova in mano solo il vuoto e cerca un appiglio nel
gusto per l'ASSURDO e la CONTRADDIZIONE, e trova una distrazione e forse una
speranza nell'esercizio del pensiero filosofico. Sulla base di questo, il
mio comportamento, anche in ambito scolastico, ha un buon grado di assurditą
e di contradditorietą, ma ne rivendico l'estrema dignitą e rifiuto di essere
bollato come immaturo, cosa che mi fa ridere di gusto, mentre accetto con
orgoglio l'appellativo di IRRESPONSABILE, perchč ci vuole coraggio a non
farsi sottomettere dagli impegni e dagli "appuntamenti" di cui č fatto lo
scorrere della vita e quindi, in definitiva, a non farsi sottomettere dal
TEMPO.
 Una tale filosofia di vita puņ portare, indubbiamente, in mezzo ad una
strada, alla ROVINA, ma puņ portare in alternativa, con un po' di fortuna,
ad una fruttuosa carriera di studioso e di intellettuale.
 Sono al bivio e sono nelle vostre mani; sta a voi decidere: sono certo di
avervi fornito delle ottime ragioni per promuovermi ed indirizzarmi verso la
seconda di queste prospettive.
 Di ragioni per non fare ciņ, sinceramente, non ne vedo l'OMBRA.
 Spero di avervi convinto del fatto che sarebbe un DELITTO se non potessi
seguire la mia VOCAZIONE e sfruttare le mie grandi CAPACITA', un delitto
certamente non causato da voi, ma che VOI potete evitare."
 
                                   - GRAZIE A TUTTI -
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den...@geocities.com
http://www.get.to/appuntifilosofici

Caro Gianni, mi presento sono wwwalter scrittore28 perso nel cyberspazio.
Alla mia età, ho sostenuto semplicemente sei esami di filosofia e non credo
riuscirò mai a laurearmi. La mia passione per la conoscenza l'ho trasferita
nella scrittura, ho scritto un romanzo e molti racconti. Non ho mai avuto
fiducia nella scuola, figurati negli editori.
Mi sono diplomato con un 46/60 al liceo scientifico con enorme sofferenza,
avvertendo ad ogni passo di subire una violenza intellettuale per la
sterilità non dei contenuti, ma dei miei insegnanti che quei contenuti non
hanno mai fatto vibrare. Devo dire che le ragioni di diversità che tu
avverti rispetto ai tuoi coetanei sono vicinissime al mio sentire.
Il tuo discorso è bellissimo, mi commuove. Pensavo delle cose simili alle
tue.
Voglio quindi parlarti e dirti delle cose che potrebbero farti comodo. Ciò
che mi spinge è la solidarietà e il compiacimento narcisistico di usare la
mia esperienza "limite" come "esperienza" costruttiva.
1. Innanzitutto non sei solo.
2. amare la conoscenza e il sapere è di sicuro una vocazione, ma ci sono dei
risvolti.
3. nelle istituzioni c'è una precisa idea di cosa significa produrre
conoscenza.
Queste tre cose sono connesse, e messe insieme dovrebbero darti degli indizi
sulla tua situazione.
-La prima è banale, lo avrai sospettato, ma ha delle conseguenze pesanti.
La maggiorparte delle volte incontri gente che con te non ha niente in
comune. Ti senti solo ai margini, i tuoi discorsi, la tua passione interessa
solo te, eppure tu avverti quanto importante sia per l'umanità intera.
Supponi però di incontrare della gente che condivide pienamente, ripeto,
PIENAMENTE le tue idee. Scoprirai, che loro si sono diplomati e laureati
comunque, anzi alcuni stanno andando oltre. A MODO LORO, senza compromessi.
E sanno più cose di te.
Tu puoi solo supporre, la mia esperienza li ha incontrati. Primo motivo di
riflessione.
-La seconda. Amare. La passione. La vocazione. L'intensità con cui sentiamo
esclusiva e sacra questa passione dà una idea dell'amore. Tutti gli amori
però sono ricambiati, c'è uno scambio, non sono mai unilaterali. Presto
scoprirai che dare TUTTO, e dico TUTTO DI TE STESSO alla conoscenza, non è
un bel rapporto, anzi è proprio una fregatura. Forse c'è qualcosa di
sbagliato nell'idea che l'amore è completamente sbilanciato nei confronti
dell'altro. La filosofia, ad esempio, se la ami, o la conoscenza, potrebbe
darti indietro, come "frutto" dell'amore, la saggezza, oppure la verità. Ma
niente di tutto questo accade. Forse cerchiamo dalla conoscenza, qualcosa
che non appartiene alla conoscenza. Le chiediamo troppo. Secondo motivo di
riflessione (questo purtroppo, non è ovvio come il primo, e non basta
nemmeno la tua fiducia nella mia esperienza, devi provare sulla pelle la
delusione per come ogni sistema filosofico, alla fine, fa acqua. Ciò non
intacca la sua bellezza. Ma questa è un'altra storia, tu cerchi la
conoscenza, non la bellezza)
-La terza. Questa è la cosa più difficile da affrontare. Tu hai venti anni.
Mi ricordo come fosse ieri il mio esame di maturità, di quanto li odiavo, di
come avrei voluto scrivere un tema che li insultasse, uno per uno. Tu
addirittura vuoi perorare la tua causa con uno scritto, farti riconoscere
uno status di artista o di intellettuale. Non so chi ci sarà nella tua
commissione. Ma conosco lo spirito che pervade l'istituzione. Semplicemente
quelli come te non servono. Sono inutili, dannosi, pericolosi.
Se tu, cito le loro parole, non acquisisci il metodo di studio e
l'autodisciplina, la responsabilità, idonei che l'idea di maturità comporta,
sarai perfettamente inutile alla società ma soprattutto non sarai in grado
di affrontare l'università. Per te la conoscenza ha molto a che fare con la
consapevolezza e la vitalità dei contenuti. Niente di tutto questo c'è al
liceo o all'università. Non conosco nessuno che superi gli esami facendo la
vita (la giusta vita che fai tu) che hai descritto. Semplicemente sono cose
diverse. Devi capire che loro sono lì per giudicarti, ma tu sbagli a
prenderla come una polemica personale. E' come se tu andassi da un tizio per
farti il tatuaggio, e poi questionassi che il tatuaggio non va mai via, il
tizio ti sbatte fuori, se vuoi il tatuaggio, il tatuaggio è fatto così. Sarà
dittatoriale, militaresco, tutto quello che vuoi ma è così che funziona la
scuola. O ti fai il tatuaggio o te ne stai per strada. Il tuo problema è che
prendi l'incazzatura del tizio come una polemica personale nei confronti del
tuo stile di vita, al tizio non gliene frega niente che hai la pelle
delicata, o che dovrai girare un altro film, semplicemente lui fa tatuaggi.
Lo vuoi un tatuaggio, sì o no? Inutile dire fatemelo lavabile che se non mi
piace mi faccio una doccia. Questo è il massimo della metafora divulgativa
che mi permetto alle tre di notte. Gianni il problema non sono loro, sei tu.
C'è gente che si è fatta il tatuaggio, ma oggi scrive grandi romanzi o
grandi libri di filosofia, dopo la scuola ha mollato tutto ed è partita per
il mondo a vivere ed ha smesso di fare i compitini. Tu vuoi la vita nella
scuola. Ma questi cambiamenti sono cambiamenti politici, sociali, al di
fuori della tua portata, e se tu credi siano una condanna della tua persona
sbagli, devi lottare è vero, per ottenere il tuo spazio "mentale", ma lo
puoi fare anche con il tatuaggio. Chi te lo dice è uno che non ce l'ha
fatta. Lo dico per chiarezza. Sarebbe troppo facile per me dire: diplomati,
laureati e poi ne parliamo parlando dall'alto del traguardo (io non sono
laureato, anche se mi sono diplomato rimettendoci la salute, proprio perché
con le mie idee andavo contro me stesso). Ti voglio solo ricordare che
qualcuno (non pochissimi) ce l'ha fatta. Forse potrai fare la vita di
Silvano Agosti (un cinesasta noto solo ai romani) o di Rimbaud, ma ricorda
che se stringendo i denti riesci a passare senza troppi danni questo
servizio militare che è la scuola e l'università, la società ti lascerà in
pace, non ti bollerà come inetto e pericoloso o peggio improduttivo. Ma non
voglio amplificare le minacce, ma farti capire cosa è in gioco, e che le
"nostre" pretese sono semplicemente rivolte nella direzione sbagliata. Se
con grossa presunzione, vogliamo amare ciecamente, succhiare la conoscenza
come fosse nettare, ed essere premiati dalla società che abbiamo già
catalogato come ottusa, beh io direi che gli ottusi siamo noi. Come dire ad
uno stupido di rendersi conto della sua stupidità. Un semplice paradosso.
Quindi non ficcarti in questo vicolo cieco.  IL tuo testo darà loro solo
ragioni per bocciarti, non possono certificare che tu studi con
"ispirazione" e irresponsabilità. Loro fanno solo tatuaggi. Del resto se
avessero questa idea molto intensa della vita ti avrebbero invitato a bere
una birra e recitato le loro poesie e mai e poi mai si sarebbero fatti
chiamare: commissione. Questo è l'ultimo motivo di riflessione.
Bisogna vincere sfruttando il sistema, come saltare sul treno in corsa, non
dargli un pugno mentre arriva a tutta velocità. NOn puoi fermare il treno.
Se tu hai le forze provaci, a saltare, poi gestisci tu il tuo
scompartimento. Accettare compromessi. In realtà si tratta di vivere con
poche presunzioni. E tu ne hai. D'altra parte la vita è piena di situazioni,
e prima o poi tu troverai la tua. Solo che non è detto che ti piaccia. Ora
ti danno la possibilità di fare qualcosa, dopo, quando sarai veramente ai
margini, non potrai che guardare.
In ogni caso chiamami che andiamo a sbronzarci.
A presto (oppure addio?) Gianni.
wwwalter
(margine-mediocrità-confine-alterità, sono le mie parole preferite del
novecento)

 wrote in message
7jf6p0$mt8$1...@fe2.cs.interbusiness.it...


Caro Gianni, leggo il tuo messaggio, leggo la tua storia e ti faccio i
miei complimenti!
Anche io ho una storia simile alla tua, mi sono licenziato con 120
assenze 4 in matematica e 4 in fisica, forte solo di un 10 in italiano,
(che poi allo scientifico non conta molto...) e di una fortissima
passione per la filosofia.
A Differenza di te non ho mai ripetuto anni ma sono sempre stato
rimandato, principalmente per forti contrasti con il corpo docente. Di
fatto tutto ciò non ha portato altro se non la rovina delle mie estati,
passate inutilmente a ripetere noiosissimi esercizi di matemetica e
latino. Il Biennio si è concluso con un espulsione per cattiva condotta
da una noto collegio privato Romano e conseguente entrata in un altro
convitto, questa volta pubblico, ben più duro dove però ho avuto la
fortuna di incontrare alcuni professori che hanno saputo smuovere la mia
voglia di sapere e di studio consentedomi di apprendere gli strumenti
fondamentali per poter continuare a studiare. 
Perchè il problema del sapere è proprio nella sua impossibilità di
accesso se non dotati di solide basi. Leggicchiare,studiacchiare, così,
alla cazzo di cane, non serve a nulla, può essere divertente, può essere
un allegro passatempo ma non ti lascia dentro nulla. E sopratutto oggi,
qualunque cosa si voglia fare, fosse anche solo il barbone, se non
"sistemacizziamo" il nostro sapere rimaniamo poco più che merce di
scambio in mano a compilatori di statistiche per supermercati.La scuola
è inadeguata ma è solo un mezzo, una palestra, non si studia per i
professori o per passare l'esame: si studia per se stessi, perchè se non
lo facciamo siamo in mano a chi ha accesso a più informazioni di noi e
che non vede l'ora di mettercerlo in quel posto, di appropriarsi del
nostro spazio della nostra aria del nostro cibo, della donna con cui
stiamo.Tutto l'universo si muove solo in virtù di un passaggio di
informazioni da un ciclo all'altro. Ogni singola molecola per poter
esistere necessita di un periodo di Training, di una informazione, di un
ordine se non vuole entrare a far parte dell'informe, dell'entropico.Ed
anche il caos è incanalato da regole e leggi sue proprie!
Quindi è sempre meglio piegarsi a quelle che possono sembrare regole
inique sino a quando questo ci è concesso per grazia e sotto l'egida dei
nostri genitori, perchè la vita, fuori di casa, è dura, spietata,crudele
e la filosofia non serve a un beneamato cacchio e sopratutto non ti
riempie la pancia. Ma sopratutto come tutte le arti "liberali" necessita
di una pancia piena e di larghezza di mezzi per poter essere bene
esercitata. Nella nostra terribile società si vive in gioventù un mito
sciocco ed imposto dal mercato: il mito di poter fare ciò che si vuole.
Il Mito della totale libertà, della totale possibilità. Sono tutte
palle.L'orribile senso del dovere (anche a me fà schifo) in realtà non è
nei confronti di nessuno se non di se stessi, è lo strumento che ci
consente di fare ciò che ci piace come ci piace negli stretti limiti che
la natura stessa del mondo ci impone.Tu dici di voler seguire la tua
aspirazione e non ti rendi conto che la materia che hai scelto è quella
che più necessita di una totale visione sul sapere umano. Non si può
studiare bene la filosofia, non si può neanche parlare di filosofia,
senza saper di matematica, storia, sociologia,Fisica,lingue
straniere(una per ogni filosofo che vuoi davvero comprendere), chimica e
chi più ne ha più ne metta.Altrimenti si rimane filosofi da salotto, si
fanno ipotesi senza costrutto, piacevoli giochini di società sul sesso
degli angeli ed altre amenità di simile levatura.
Vedi purtroppo non è possibile vivere "fuori della società" o meglio non
è possibile vivere fuori da una "qualsiasi società". Intendendo questa
come "patto" che un ente stringe con un altro ente.Anche chi vive
"fuori"si ritrova a far parte di un altro cerchio sociale con reole e
saperi ben consolidati. Se vuoi andare a vivere su di un isola deserta
con essa devi stipulare un patto societario per poter sopravivvere
altrimenti rischi di morire di fame e di sete: devi sapere cosa puoi
mangiare e cosa no, devi saperti costrurire un rifugio,devi saper dove
trovare l'acqua, quali bestie sono pericolose e quali no, etc. etc.Siamo
esseri deboli e  la nostra unica  arma vincente sta nella  capacità di
manipolare ed immagazzinare informazioni, cultura, ordine, anche per
capire il disordine e trarne vantaggio. Te lo dico a ragion veduta
perchè anche io ho sofferto di quel ribellismo giovanilista tracotante
presuntuoso ed idiota che ti gonfia come un tacchino di: "io sono
diverso da tutti, io ce la posso fare dal solo.'Ffanculo il senso del
dovere,la responsabilità etc. Etc. Cagate per percore...". Iscritto a
Filosolfia e mai laureato, alle prime lezioni si è spalancato l'abisso
delle mie innumerevoli lacune. Il primo giorno che ho iniziato a
lavorare, come aiuto cuoco in un sordido ristorante del centro, in nero
400.000 al mese per 14 Ore al giorno-visto che di fare l'università non
mi andava proprio giù mio padre si è giustamente rifiutato di mantenermi
nonostante ne avesse abbondantemente i mezzi-quanto mi sono dovuto
piegare ed ingoiare e ringraziare e studiare per poter continuare a
lavorare. IO ricco rampollo di buona famiglia, pieno di boria, insultato
dalla mattina alla sera da un feroce quanto bravissimo cuoco, in una
cucina dove d'estate si raggiungevano i 45 gradi e dove non riuscivo a
fare niente bene, le mani tutte un taglio ed una bruciatura; ed ogni
volta che sbagliavo, perchè non avevo la giusta informazione, il giusto
sapere, la giusta disciplina, insulti e risate e l'ombra del
licenziamento evitato solo in virtù del super lavoro e della mancanza di
manodopera. E quella gente: camerieri, cuochi, commis, neanche 
parlavano italiano correttamente! Oh, quanto mi sono dovuto piegare e
quanto ho dovuto imparare. Quanto ho rimpianto il non aver avuto la
forza di volontà di studiare bene la matematica e tutto il resto. Quanto
mi sono sembrati vuoti e stupidi i 120 giorni di assenza del'ultimo
anno. Ci ho messo quattro anni, particamente una laurea a uscire da quel
posto per fare il mestiere che faccio oggi : il fotografo e sono
riuscito a farlo solo perchè sono tornato a studiare  come un pazzo
matematica, fisica, chimica, storia dell'arte e quando i miei compagni
di corso all'ied se la ridevano pensando che fare il fotografo fosse
solo metter un occhio in macchina e che la disciplina fosse roba per
coglioni, stupidaggini con cui i professori ci spaventavano per tenerci
sotto,paventando la possibile concorrenza che rappresentavamo, io
imparavo a fare soluzioni, a montare e smontare generatori ed
otturatori, e riuscivo a prendere lavori come assistente e piano piano a
liberarmi del ristorante. Oggi ho trentasette anni ed ancora odio il
senso del dovere ma mi rendo conto che la costanza ed il senso del
dovere permettono ai meno dotati, agli ottusi, ai mediocri di recuperare
molto terreno rispetto agli incostanti ed agli exploiter la cui mancanza
di disciplina e vaghezza rappresentano il maggiore ostacolo al
raggiungimento degli obbiettivi che si sono proposti.
Così, quelli come te restano al palo e passata la gioventù piena di
belle speranze e di ideali preconfezionati e tutt'altro che originali,
si ritrovano a non sapere come sbarcare il lunario, incapaci anche solo
di gudagnarsi i soldi per comprare l'ultimo libro di Vattimo, piuttosto
che la nuova edizione dei commentari di Wiggtenstein. Il mondo va come
vuole lui e se la ride altamente dei tuo deliranti e presuntuosi
discorsi. Perchè se davvero vuoi fare quello che vuoi non c'è che una
strada: saperne più di loro. Se davvero vuoi che non ti rompano i
coglioni devi essere in grado di romperglieli tu dieci volte tanto.
Comunque nella vita ti troverai di fronte a gente che vale meno dell'uno
per mille di quanto vali tu  e che  in virtù della società di mediocri
in cui viviamo, coperti da questa larghissima rivoltante maggioranza, ti
faranno le scarpe, ti impediranno di andare avanti, complici tanti
"pezzi di carta" chiamati lauree o diplomi che si ottengono sin troppo
facilmente ma che sono l'inevitabile lasciapassare per poter realizzare
i propri sogni. Quello che tu proponi potrebbe anche venirti concesso
proprio da quanti, coscienti, di cosa significhi il sapere, e di quanto
costa in termini di fatica e dolore, siano intenzionati a svuotare lo
studio di ogni spessore, riservandosi il ristretto margine conquistato a
fatica pur nella mediocrità, in modo da poter continure a soffocare chi
potrebbe essere più capace di loro e mettere a repentaglio la loro
malmeritata carriera. Perchè pensi che le cose vanno così male nella
scuola nella politica, nella cultura in generale? Te lo dico io il
perchè, la gente passa la maturità con il minimo dei voti e poi continua
all'università a passare esami con il minimo dei voti e poi trova
qualcuno a cui leccare il sedere o a cui chiedere "la raccomandazione" e
che, ben felice di esercitare il meschino potere che possiede, concede
ad un altro mediocre di prender il posto che spetterebbe a chi è più
capace. Così ci sono sempre più medici incompetenti che delegano la loro
responsabilità ad altri che a loro volta la delegano ad altri ancora, e
così ingegneri, veterinari,filosofi, storici, e via di questo passo. Ed
allora può darsi anche che i tuoi professori ti facciano andare avanti
ma non ti farebbero un favore, anzi sarebbe la prima badilata in
preparazione della tua fossa. Dammi retta: se non ti piace la scuola o
la società abbi il coraggio di mollare totalmente e fatti una vacanza su
di un isola deserta o impara un mestiere dove puoi eccellere solo allora
potrai permetterti di sputare in testa agli altri senza commettere un
suicidio, e questo non per la carriera o cacchiate di questo genere ma
per poter avere a propria disposizione tempo e spazio vitali. Tempo e
spazio per la mente e le sue esigenze anche a discapito della tanto
odiata società. Se alla maturità si passasse solo con il massimo dei
voti ed all'università anche, in giro non ci sarebbero tanti "dottori"
disoccupati che poi a ben guardare sono tipi alla "voglia de lavorà
sarteme adosso e famme lavorà meno che posso", consumatori improduttivi,
figli di un benessere che non gli appartiene e che con la loro stessa
inutile esistenza dequalificano il lavoro "non intellettuale" che pure
necessita di sapienza ed abilità infinite. Sapienza ed abilità che sono
bagaglio culturale indispensabile al funzionamento del nostro complicato
mondo e che piano piano vengono sostituiti da approssimazione e
pressapochismo che tanto inficiano la qualità del nostro vivere. Una
società di soli filosofi non può esistere, non saprebbe come
sopravvivere ma ancora di più una società fatta di soli deboli
consumatori è destinata a soccombre sotto la spinta dei popoli "barbari
e sottosviluppati"che per secoli essa stessa ha creato. Nutriti solo dal
revanchismo e dall'odio si impadroniranno prima di tutti quei mestieri
essenziali alla sopravvivenza dei "dotti mediocri" per poi spazzarli via
giustamente, oramai inutili nella loro "aurea mediocritas". Quindi se
non vuoi fare parte dell'onda fognaria che inevitabilmente spazzerà
l'occidente tra non molto tempo, e sopratutto se vuoi cambiare anche
solo un pelo di questo mondo, ingoia il rospo e supera le forche caudine
degli esami senza discorsi idioti: studia come un pazzo,rovinati la
salute a furia di studiare e se non ce la fai quast'anno riprovaci
l'anno prossimo. Ma non per superare l'esame ma per mettergliela al culo
con il TUO sapere, con la TUA cultura, con le TUE Abilità. Fai capire a
quella massa di frustrati e mediocri dei professori della commissione
che la sedia che stanno scaldando da decenni inizia a tremargli sotto il
sedere. E che se per anni, complici i programmi ministeriali, hanno
fatto di tutto per scoraggiarti, avvilirti, defraudarti del sapere che
neppure loro sanno che cosa sia, oggi gli sbatti in faccia tutta la loro
pochezza e meschinità. E se al contrario tra i tuoi professori ce n'è un
paio di quelli che il mestiere di insegnante lo fanno con passione e non
per quelle quattro lire e mezzo che passa lo stato, ti dimostrerai
all'altezza dell'enorme sforzo che devono fare e che non è ripagato da
nulla se non dal piacere infinito di aver trasmesso un pò di Conoscenza
con la c maiuscola. Quella che nessuno ti può portare via e che un
domani può veramente fare la differenza tra vivere alla grande o
sopravvivere vilmente alla spalle di qulcunaltro. 
Luca Lionello