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Titolo: Manuale per insegnanti

Salve, credo sia il primo post su questo ng (anche se frequento postacci 
come questo già da sette e più anni), quindi scusate se già ne avete 
parlato e rimandatemi tranquillamente a qualche FAQ (che, bypassando 
netiquette, può tranquillamente essere parafrasato in ben altro modo).
Sono un giovane insegnante di Lettere (Italiano, Latino, Greco, Storia e 
Geografia), se a 31 anni si è ancora "giovani" insegnanti, e avrei 
bisogno di un manuale buono di storia della filosofia, non riuscendo più 
a reperire quello che avevo da studente (che, per la cronaca, era il 
Reale-Antiseri). L'opera mi servirebbe per due motivi fondamentali: per 
avere un supporto di studio nella preparazione delle lezioni di 
letteratura, soprattutto; ma anche come supporto nelle mie letture 
relative a materie storico-politiche.
Serve a me, quindi non preoccupatevi del linguaggio troppo difficile, va 
benissimo di livello universitario, anzi meglio: ciò che importa, però, 
è che sia soprattutto informativo (anche dal punto di vista biografico), 
non *esclusivamente* critico. Una volta il mio vecchio collega di 
filosofia mi consiglio l'Abbagnano, credo della UTET, ed. universitaria: 
voi che ne pensate? Siate pure brutali, si tratta di una spesa e voglio 
ponderarla nel migliore dei modi. Se può esservi utile, sono poco 
portato per la metafisica e i problemi ontologici: quindi, proprio su 
questi aspetti richiedo maggiore chiarezza. A meno che proprio non sia 
l'unica alternativa, eviterei come la peste l'approccio modulare.
Grazie e scusate l'intrusione...
-- 
Albert Herring (icq @ 407069040)
http://eleutherapokrisis.blog.tiscali.it
Please, leave this brain as you would hope to find it

 l'unica alternativa, eviterei come la peste l'approccio modulare.
Conosco perfettamente l'Abbagnano (non della Utet ma della Paravia) visto 
che ci ho studiato per anni.
Tuttavia se devo essere sincero mi sono stufato di studiare sui manuali. Lo 
so che certe volte sono "utili", tuttavia basandomi su la mia esperienza 
personale (studente in filosofia prima al liceo poi all'università), i 
manuali annoiano e finiscono nel tempo con allontanare la passione o anche 
la semplice curiosità per la materia (qualsiasi essa sia).
Oggi i professori si basano sui manuali che io ABOLIREI perchè sono la 
fossilizzazione della cultura. Quindi consiglio di leggere DIRETTAMENTE I 
CLASSICI del pensiero iniziando che ne so da Platone o Socrate partendo dai 
testi più importanti. Non si ha tempo per leggere tutti questi libri? Allora 
lascia stare, la filosofia è fatta per chi ama perdere tempo... :-) 

 filosofia è fatta per chi ama perdere tempo... :-) 
Se stessimo parlando di una materia che pratico dalla mattina alla sera, 
ti darei ragione. Ma ti dirò di più: qualunque disciplina è fatta "per 
chi ama perder tempo"; e questa "perdita di tempo" è in realtà l'essenza 
stessa della disciplina, è la linfa della disciplina. Il punto è che 
alle volte, come dici tu, sono davvero utili, in quanto non puoi avere 
letto tutto, soprattutto se insegni altre materie (nel mio caso 
Italiano, Latino, Greco, Storia e Geografia... ti par poco?!) e se, 
volendoti servire di un supporto omogeneo, ti rifai a una linea guida. 
Comunque, ripeto, non solo concordo con te, ma sono contentissimo del 
fatto che ci siano ragazzi che la pensano come te. So che non sei 
l'unico (l'anno scorso mi è uscito un V anno meraviglioso di liceo 
classico), ma sei una rarità. In quanto "del settore", hai qualche 
suggerimento?
-- 
Albert Herring (icq @ 407069040)
http://eleutherapokrisis.blog.tiscali.it
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 suggerimento?
Guarda, a questo punto ti consiglio il Dizionario di Filosofia della 
Garzanti:
http://www.garzantilibri.it/default.php?page=visu_libro&CPID=14
Uno strumento utile che non va per schematismi come i manuali ma per autori 
e concetti.
Ma cmq resto sempre del mio parere...anche perchè credo che leggere un 
classico ti insegni anche a esercitare un'attività critica cosa che non 
avviene con un manuale nozionistico.