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Titolo: La scienza non è sufficiente a fare l'uomo

Oggi imparate una parola nuova, la fronetica, cio� la capacit� di ispirare 
la propria condotta a criteri di ragionevolezza appresi dall'esperienza e 
non dai "libri", qui inteso come metodo rigorosamente scientifico che tutto 
analizza e tutto indirizza.
Gli insegnanti la fronesi la applicano in maniera scientifica, infatti tutto 
quello che contrasta con la pratica quotidiana, sebbene studiato con metodo 
scientifico, viene da loro bollato come fuffologia.
In nome della scienza, bocciano quindi la scienza.
 
E ora la parte "dotta":
Il nodo cruciale della dominazione e del potere � rappresentato, da un lato 
dell'espansione di organizzazioni tecniche ed economiche che determinano e 
indirizzano l'attuale societ�, dall'altro dalla generale tendenza ad 
applicare metodi  rigorosi e scientifici propri delle scienze naturali alle 
scienze umane e quindi anche alla pedagogia. Una tale situazione comporta 
come conseguenza che le persone non vengono considerate esseri dotati di una 
propria personalit� e di capacit� critiche e valutative ma come opinione 
pubblica che pu� e deve essere manipolata e strumentalizzata.
Il modellamento delle scienze umane su quelle naturali e il conseguente 
rischio di manipolazioni tecniche ha comportato la formulazione del concetto 
di scienza sociale fronetica come alternativa alla scienza sociale 
epistemica, Cio� di uno studio del sociale basato sulla fronesi, o giudizio 
pratico, o "saggezza critica, quale espressa da Aristotele nel sesto libro 
di "Etica a Nicomaco". Il ricorso a tale modello renderebbe forti le scienze 
sociali rispetto a quelle naturali riguardo soprattutto alle deliberazioni 
circa i valori e il potere che grande parte anno nello sviluppo sociale ed 
economico delle attuali societ�. Tale convinzione si basa sul fatto che la 
fronesi � una virt� intellettuale in base alla quale non solo � possibile 
deliberare su quali azioni sociali sono buone o cattive per l'uomo, come 
riteneva Aristotele, ma anche considerare dal punto di vista pratico il 
nostro essere al mondo secondo la visione di Heidegger e elaborare la 
concezione dialogica di Platone del comprendere e dell' interpretare punto 
di partenza dell'ermeneutica di Gardemer.
 
.. 
 
 

 scientifico
 
detto da uno -- si noti -- che apparentemente ignora il significato 
della locuzione.
 
\bye
 
-- 
Considerando vero : i*i=i^2 si comprende a pieno la Tunze.

 Oggi imparate una parola nuova
 
Tu impara "educazione", e cerca di farlo in tempi ragionevoli
 
-- 
Dï¿œxa en hypsï¿œstois Theï¿œ kaï¿œ epï¿œ gï¿œs eirï¿œne en anthrï¿œpois eudokï¿œas 
(Euaggï¿œlion katï¿œ Loï¿œkan, 2,14)

 Tu impara "educazione"
 
quella non gliel'hanno imparata a suo tempo, ormai e' tardi.


 Tu impara "educazione", e cerca di farlo in tempi ragionevoli.
 
A quale scopo?
Gadamer, uno dei tizi il cui pensiero sto studiando, dice che l'educazione 
non pu� essere utilizzata a scopi pratici, n� buoni n� cattivi, in quanto 
l'educazione non necessit� di giustificazione, di pi� dice che l'educazione 
ci evita se ci intromettiamo eccessivamente nella sua sfera di competenza.
Sembra una cosa estremistica... e ci ho messo un po' a capire cosa voleva 
dire, ma nella sostanza intende dire che se ci si sofferma a pensare se essa 
rivesta o meno un ruolo si nega di fatto la validit� del processo educativo. 
In parole ancora pi� povere, si tratta di un falso processo speculativo, del 
tipo prima l'uovo o prima la gallina.
 
.. 
 
 

 Oggi imparate
 
 Ne' ieri ne' oggi, ma neanche domani, praticamente mai nella tua inutile 
vita, impareai a vivere come  persona civile Scaramuzzino Roberto zozzone di 
un diffamatore per invidia, disonesto per indole... sei solo un decerebrato 
e quindi non hai alcuna possibilit� di imparare l'educazione, la giustizia, 
l'umanit�.
Puoi solo essere usato come zerbino ad uso di tipi come il nano, questo 
s�...
 
 
 
 
 

 Gadamer, uno dei tizi il cui pensiero sto studiando
 
Lo studio ï¿œ utile a chi ha strumenti per capire che cosa sta studiando.
A te fa l'effetto contrario.


 A te fa l'effetto contrario.
 
arkakkien cia' gli anticorpi.


 A te fa l'effetto contrario.
 
Mica ho preso il "patentino" a 15 anni come hai fatto tu.
Ma com'� che voi fessi siete fissati con i 15 anni?
L'altra mongola vanta addirittura di aver conseguito 4 diplomi a 15 anni.
Tu un patentino che ancora non esisteva.
 
..
 
 

 sei tanto, ma tanto idiota ? :-)
 
	la troveremo in carcere per stalking
	e giocheremo a tresette con il morto