Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Moratti cancella la Montessori, onorevoli non votatela»: genitori e piccoli alla

Moratti cancella la Montessori, onorevoli non votatela»: genitori e
piccoli alla Camera
di Valentina Petrini
 «Se la Montessori fosse ancora viva e leggesse questa riforma, se ne
andrebbe in esilio volontario così come fece quando Mussolini le chiese di
adattare il suo metodo educativo ai Balilla, e lei si rifiutò». Valeria è
un insegnate del settimo circolo Montessori, «una scuola che ci invidiano
in tutto il mondo &#8211; dice - e loro la vogliono far morire». Da mesi è
impegnata nella protesta per bloccare la legge 53, riforma Moratti. Sabato
era con sua figlia alla manifestazione nazionale, «e non ho plagiato la
mia bambina portandola al corteo, come hanno scritto molti giornali, anzi
sto lottando per il suo futuro», ci tiene a sottolineare. Mercoledì
pomeriggio è ancora tempo di proteste in piazza Montecitorio. Dentro la
commissione per l&#8217;approvazione del decreto attuativo del tempo pieno
e della figura dei tutor, si riunisce per emettere il parere definitivo
sulla legge. Fuori ancora mamme, papà e insegnanti a chiedere che il
governo si fermi e faccia un passo indietro.
La passione per il metodo educativo Montessori, per la crescita e la
formazione dei piccoli, per il loro &#8220;semplice&#8221; lavoro da
insegnanti e mamme è palese e balza subito agli occhi. «Se questa riforma
passerà così com&#8217;è, la nostra scuola morirà. Fra qualche anno questo
governo terminerà il suo mandato e andrà via (anche perché non credo che
tutti i genitori che lo hanno votato riconfermeranno la loro fiducia) e a
noi resterà questa legge malsana».
&#8220;Pensate al triste mondo. L&#8217;amore per il sapere appare ormai
secondario al morbo dell&#8217;avere&#8221;, è lo striscione dietro il
quale a partire dalle 15 si raccolgono i manifestanti. Tra di loro
discutono di come fare per riuscire a vincere la battaglia con
&#8220;mamma Moratti&#8221;. «Non abbiamo molti strumenti a nostra
disposizione &#8211;interviene una mamma, Paola S.- per non bloccare le
ore didattiche manifestiamo dopo la fine delle lezioni. Dicono che siamo
quattro gatti. Siamo solo persone con famiglie da gestire che difendono i
diritti dei loro figli perché loro non possono farlo da soli visto che
hanno dai 2 ai 13 anni».
Ma perché le scuole che adottano il metodo Montessori rischiano di
chiudere con la riforma? La risposta ce la danno direttamente loro: «Il
metodo educativo Montessori parte da un concetto fondamentale: capire i
tempi di apprendimento del bambino e cercare di adeguarsi. Per questo ora
gli insegnanti dividono la classe in gruppi e per ciascuno adottano un
metodo di spiegazione differente». L&#8217;insegnante Valeria e la mamma
Paola si alternano nella spiegazione. «Mi dite come sarà possibile dopo
fare tutto questo &#8211;si altera Valeria- se verrà ridotto il personale
docenti». «Se non si sa ancora con chi svolgeranno le ore di mensa i miei
figli», continua Paola.
Per capire come i bambini vengono trattati in questi istituti basterebbe
per esempio vedere come si svolgono le ore di mensa, servirebbe anche per
comprendere l&#8217;amore e la passione che ogni giorno insegnanti e
personale tecnico ci mettono in quello che fanno. «A mensa loro sono
totalmente responsabilizzati &#8211;argomenta Paola- apparecchiano,
sparecchiano, lavano i piatti. Hanno dei turni di lavoro. Gli insegnati
mangiano con loro per controllarli, seguirli, perché quelle sono ore di
educazione alimentare non di parcheggio come diventeranno dopo
l&#8217;approvazione della legge che vuole la Moratti».
La legge 53 colpisce proprio il cuore del tempo pieno, non prevede
coperture finanziarie adeguate, nonostante il ministro dica il contrario,
non considera le esigenze di bambini con problemi, cancellando i docenti
di sostegno e non chiarisce con chi staranno effettivamente i bambini
nelle ore di mensa. Si parla di personale specializzato, ma sicuramente
non insegnati. «Ora i nostri figli a scuola fanno i compiti
&#8211;conclude Valeria- non portano neanche lo zaino a casa. Hanno una
sacco con il loro nome ricamato sopra e la scuola oggi è per loro una
casa, non un obbligo. Domani con la riforma tutto questo lo perderemo».
Poi in chiusura una domanda, una delle tante di questi giorni: «Che la
Moratti spesso non sappia di cosa parla lo avevamo capito dalla legge che
ha scritto. Ma qui, invece di andare avanti, torniamo indietro. Fino allo
scorso anno avevamo un laboratorio d&#8217;informatica che funzionava
benissimo. Quest&#8217;anno la materia è diventata obbligatoria. Giusto
&#8211;chiude Valeria- Allora perché i libri di testo non sono mai
arrivati e i genitori hanno dovuto sobbarcarsi spese che non gli
competevano? Ricordiamo alla Moratti che la scuola dell&#8217;obbligo è
ancora pubblica e gratuita per tutti».
-- 
 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

quale a partire dalle 15 si raccolgono i manifestanti.
Si vede che non c'erano docenti sottopagati.