Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Non si muore come si nasce

Apro un nuovo thread sul settimo livello, perché mi rompo il cazzo (anzi, 
come dice Orione, "abbiamo sentito il rumore forte dello spezzarsi del 
cazzo", e di questi tempi un capitale che abbiamo ce lo dobbiamo tenere 
caro caro) a dover fare botta e risposta con un capacchione.
Sono cose che nel corso di questi anni ho già avuto occasione di dire, ma 
spero di non annoiare.
Ho lavorato in Olivetti con il contratto dei metalmeccanici del settore 
privato. Il livello di ingresso per un diplomato è il quarto, mentre per 
un laureato è il sesto. Nel giro di quattro anni sono passato al sesto. Se 
non me ne andavo andavo al settimo, che vuol dire quadro intermedio, e 
qualche laureato fresco come si dice "ce l'avevo sotto".
Ho lavorato nel pubblico con il contratto degli enti pubblici non 
economici (altrimenti detto parastato). Il diplomato entra al sesto, il 
laureato entra al settimo. Ma dopo ci sono i concorsi interni e X anni di 
anzianità nel livello inferiore valgono una laurea.
Da questo punto di vista, un ente che ha fatto scuola è l'INPS, dove hanno 
fatto crescere gli uscieri di terzo e quarto livello, con uno sforzo di 
formazione tutto a carico dell'ente, al punto che persone con la terza 
media sono attualmente preparatissime su una materia complessa come quella 
previdenziale, autonome nel gestire le posizioni degli utenti, capaci di 
trattare con il pubblico senza sfigurare, e pagate da sesto e da settimo 
livello.
Il concetto che c'è dovunque è che uno cresce professionalmente 
esercitando il lavoro che svolge e che quindi se svolge un lavoro da 
settimo, allora lo pago da settimo.
Solo nella scuola, e questo è un paradosso grave, uno deve morire così 
come è nato.
Alla luce della mia esperienza e delle riflessioni che vi ho esposto, la 
mia idea, che non ritengo campata per aria, è quella di Lucio Dalla nella 
nota canzone "L'anno che verrà", dove si propone che "anche i preti 
potranno sposarsi, ma soltanto a una certa età".
Per i docenti diplomati, due tre quattro cinque anni di sesto livello, ma 
poi, a meno che non abbiano ricevuto sanzioni disciplinari gravi, 
passaggio automatico al settimo, oppure concorso per soli titoli per 
ottenere il passaggio.
Si fa così nei ministeri, negli enti locali, nel parastato, nelle forze 
armate e chi più ne ha più ne metta.
Possibile che solo nella scuola ci debba essere una tale concentrazione di 
bigotte superstiziose e formaliste 'o cazz?

 Apro un nuovo thread sul settimo livello...
Scusate, vedo i punti interrogativi sulle vostre fronti, ma ho soltanto 
sbagliato newsgroup.

 ottenere il passaggio.
Chi glielo dice ai precari? ;-)

Earendil wrote:
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Ai precari diplomati o ai precari laureati?
Se ti riferisci ai precari diplomati, la cosa può essere gestita in sede 
di ricostruzione di carriera.
Ma continuiamo la discussione, per favore, su free.it.scuola.itp.
Astenersi perditempo (non è a te, Earendil).

> Apro un nuovo thread sul settimo livello,
Miii che palle sti ITP, sempre a smaronare con le loro frustrazioni.
..

On Wed, 08 Mar 2006 22:38:33 GMT, ind...@TOGLIQUESTOprogesis.net
(Pierangelo) wrote:
ok allora perchè andare all'università?
perchè fare sacrifici?
per fare contenti i demografi che vorrebbero + laureati?
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 armate e chi più ne ha più ne metta.
tutti esempi di grande efficienza,
peraltro... :-)

Nicola Bortolotti wrote:
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Si tratta di un luogo comune: il linciaggio dei lavoratori pubblici che ad 
ondate appare sui media è finalizzato a far passare il messaggio che 
privato è bello e che se prendi un carrozzone inefficiente e lo privatizzi 
succede per miracolo che  tutto si ottimizza. Abbiamo visto che non è vero 
e faccio solo l'esempio delle Ferrovie.
Posso testimoniare che esistono tante e tante realtà di lavoro pubblico 
all'interno delle quali ci si fa veramente nel mazzo peggio che in 
fabbrica.