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Titolo: E se fossere sempre le stesse vacche?

Ve lo ricordate quel film in cui al presunto gerarca in visita venivano 
fatte vedere sempre le stesse vacche?
Analizzando i dati sulla dispersione scolastica, mi chiedo se per caso 
non si stiano conteggiando due volte gli studenti che non arrivano al 
diploma.
Alle superiori in genere la media è del 30%, nei professionali, il 46%.
Considerando che buona parte di quelli che si iscrivono ai professionali 
provengono da altri tipi di istituti e quindi da quel 25% di dispersione 
altrui. 
Ad esempio, se io mi iscrivo a ragioneria e poi lascio e continuo al 
professionali per poi lasciare anche là, vengo conteggiato come 
*disperso* due volte.
Quindi, il dato sulla dispersione dovrebbe essere perlomeno emendato 
dalle doppie uscite.
A parte questa incongruenza statistica, un ulteriore ritocco alla 
dispersione potrebbe darlo una politica scolastica meno velleitaria e in 
linea con quella di tanti altri paesi.
Mandiamoli prima al professionale, senza far perdere loro tempo in altre 
scuole e mandiamoli direttamente alla formazione professionale.
Quest'anno parte la sperimentazione in Lombardia, i cui centri di 
formazione hanno una dispersione scolastica inferiore a quella di un 
liceo classico, se sull'onda del successo di tali percorsi si riesce a 
rottamare i professionali di stato, finisce che scopriamo che il nostro 
tasso di dispersione scolastica è pari a quello dei paesi cosiddetti 
virtuosi.
Da tutto scuola
Gli studenti dei professionali registrano la più alta dispersione 
scolastica
Dopo cinque anni di scuola, il 69,1% degli studenti italiani approda 
all'anno finale in vista del diploma, ma il restante 30,9% degli studenti 
degli istituti statali superiori si "disperde", abbandonando gli studi, 
entrando nel mondo del lavoro, passando (forse) alla formazione 
professionale oppure restando in attesa di occupazione.
In questo elevato tasso di dispersione incide certamente la situazione 
degli istituti professionali, da sempre il settore scolastico più critico 
riguardo al conseguimento del successo formativo. Tuttavia, se si 
escludono gli studenti degli istituti professionali, la dispersione 
registrata al quinto anno nel 2008-2009 per tutte le altre tipologie di 
istituto resta comunque alta: il 26,3%.
Il tasso di dispersione negli istituti professionali (variazione tra gli 
iscritti del primo anno e quelli dell'ultimo anno cinque anni dopo) 
quest'anno raggiunge il 45,6%. Pur essendo molto elevato, il tasso di 
dispersione è comunque notevolmente diminuito in questi ultimi anni 
(cinque punti percentuali in meno dal 2005-06).
Al termine del quinquennio scolastico 2001-02/2005-06 era stato 
addirittura del 50,6% (più della metà dei ragazzi si perdeva lungo il 
percorso scolastico); l'anno dopo era sceso al 49,8% e l'anno successivo 
(cioè l'anno scorso) era stato del 48,6%.
Il più basso tasso di dispersione dell'ultimo decennio, per gli istituti 
professionali, si era registrato con il 43,8%, al termine del quinquennio 
98-99/2002-03, prima cioè di registrare gli effetti dell'innalzamento 
dell'obbligo di istruzione (legge n. 9/1999), in forza del quale molti 
ragazzi in situazione critica di apprendimento erano approdati in massa 
agli istituti professionali portando in breve tempo il tasso di 
dispersione al di sopra del 50%.
..

 virtuosi.
Speriamo che li chiudano tutti. A partire dal tuo.
M.

"Arkannen" <uf...@la.mail> ha scritto
Ma com'è che questo l'ho messo nel killfile e ricompare?
a. 



Perché sei un patetico coglione che non sa nemmeno usare il killfile.
.. 

 Perché sei un patetico coglione che non sa nemmeno usare il killfile.
Ma quand'è che imparerai l'educazione?
a. 



OK... te ne abbuono una.
A me pure rispunta quella inutile minchia di Pistone ogni volta che 
cambia mail.
Lo rimetto nel killfile senza tanto stare a tirarmela.
Quindi, visto che ti avevo promesso uno sconto... cosa levo? Patetico o 
coglione? 
..

 sei un patetico coglione 

"Arkannen", da tempo in andropausa, dopo la terribile mutilazione ha 
constatato:
