Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Telecamere a scuola.

Il garante della privacy nel regolamentare l'impiego dei sistemi di
videosorveglianza nelle scuole richiama il diritto alla riservatezza dello
studente (vedi statuto delle studentesse e degli studenti).
Praticamente dice:
"L'eventuale installazione di sistemi di videosorveglianza presso istituti
scolastici deve garantire "il diritto dello studente alla riservatezza"
(art. 2, comma 2, d.P.R. n. 249/1998) e tenere conto della delicatezza dell'
eventuale trattamento di dati relativi a minori.
A tal fine, se può risultare ammissibile il loro utilizzo in casi di stretta
indispensabilità (ad esempio, a causa del protrarsi di atti vandalici), gli
stessi devono essere circoscritti alle sole aree interessate ed attivati
negli orari di chiusura degli istituti, regolando rigorosamente l'eventuale
accesso ai dati.
Restano di competenza dell'autorità giudiziaria o di polizia le iniziative
intraprese a fini di tutela dell'ordine pubblico o di individuazione di
autori di atti criminali (per es. spacciatori di stupefacenti, adescatori,
ecc.)."
Ora, a parte che il comma 3 cozza con il comma 2. Dato che gli atti
vandalici sono atti criminali, per cui essendo competente l'A.G. in merito
all'individuazione degli autori, neanche in caso di atti vandalici ne
sarebbe lecito l'impiego.
C'è anche da notare che "il diritto dello studente alla riservatezza" viene
interpretato in senso alquanto lato.
Posso capire che lo studente abbia il sacrosanto diritto di annotare in
santa pace i cavoli suoi sul diaro o a qualsiasi altra manifestazione
personale o interpersonale.
Ma in un luogo "pubblico", quali corridoi e androni in cui manifestazioni
personali e interpersonali sono comunque condizionate la riservatezza viene
meno.
In parole povere se io mi gratto il culo per strada son io che rinuncio alla
riservatezza non potendo di certo pretendere che tutti si voltino altrove.
Quindi, perchè proibire l'impiego di telecamere in androni e corridoi?
Luoghi tra l'altro già soggetti a sorveglianza e luoghi in cui si
manifestano quotidianamente atti vandalici.
Se potessi piazzarle nei corridoi della mia scuola eviterei i continui
incendi e le bombe carta che prima o poi feriranno gravemente qualcuno, se
non peggio.
In altre scuole però le telecamere ci sono e sono sempre accese.
Illegalmente?
..

 Illegalmente?
Sì.

 Illegalmente?
Secondo me l'installazione delle telecamere all'interno della scuola
non e' strettamente necessaria poiche' gli insegnanti nelle classi e i
bidelli nei corridoi possono rendere testimonianza di quanto accade
nell'orario di lezione.
Il problema del vandalismo puo' in parte essere contrastato con
l'installazione di telecamere all'entrata dell'istituto (sulla strada)
ma anche e soprattutto con un efficace impianto di allarme
eventualmente collegato col piu' vicino posto di polizia.

 nell'orario di lezione.
A parte che non hanno gli occhi anche dietro la testa.
Spesso non la rendono proprio la testimonianza.
Di solito vengo chiamato a intervenire perchè ci sono le 'classacce' che
'non fanno lavorare', ma che però son tutti 'bravi figlioli a parte due o
tre'.
Chi siano questi due o tre è un mistero...
Ieri il solito 'quotidiano in classe' appallottolato e incendiato nel
corridoio, gli autori rientrano frettolosamente in aula.
Chiesto all'insegnante chi fossero gli studenti appena rientrati.. risposta
boh.
..

 Sģ.
Ma per piacere!

 Illegalmente?
Se sono in classe si, se sono puntate sui corridoi e sugli ingressi no.

 
Prego.

 Se sono in classe si, se sono puntate sui corridoi e sugli ingressi no.
Ma per piacere!
 

 ha scritto nel messaggio
news:200512120...@mynewsgate.net...

Prego!

Grazie. Per esempio:
http://www.orizzontescuola.it/articoli3/ordinanza.pdf

 
http://www.orizzontescuola.it/articoli3/ordinanza.pdf
Quindi, se si concordano con le RSU si possono mettere.
Perlomeno nei corridoi e nei laboratori.
Quanto prima mi autoconvocherò per concordare.
..

 ha scritto:

1) Era solo un esempio. Ci sarebbe da valutare anche la privacy.
2) Un RSU dovrebbe rappresentare i lavoratori. Per caso hai qualche conflitto 
d'interessi?

 boh.
Quando andavo a scuola io, di fronte a simili atteggiamenti
gli insegnanti si comportavano in modo molto semplice
punendo tutta la classe.
Non e' elegante ma si ottengono risultati.
Quanto poi ad individuare la punizione piu' efficace,
questo e' un problema che solo l'insegnante puo' risolvere.
Solitamente si assegnavano piu' compiti,
se non si eseguivano i compiti la media si abbassava,
se la media si abbassava si era bocciati....
I conti tornano senza la necessita' di sanzioni disciplinari.
In questo modo e' piu' probabile che gli
scalmanati vengano emarginati dal resto della classe.

 punendo tutta la classe.  ...
 > In questo modo e' piu' probabile che gli
 > scalmanati vengano emarginati dal resto della classe.
Il metodo si puo' perfezionare punendo studenti a caso, o a voler 
strafare punendo solo i piu' deboli e remissivi e lasciando stare quelli 
piu' forti e che possono reagire.
L'insegnante con questo metodo e' in grado di diffondere nella classe il 
rancore, la diffidenza e l'odio reciproci, ma oggi il metodo, 
contrariamente alle aspettative di taluni, sembra poco praticato.
Mario Leigheb

 d'interessi?
Se non ce l'ha il segretario della cgil perchè dovrei avercelo io?
..

> Il metodo si puo' perfezionare punendo studenti a caso, o a voler
Pavlov dice che non funziona.
..

 Pavlov dice che non funziona.
Pavlov afferma forse che funziona la punizione generalizzata di tutta la 
classe auspicata da Medioman?
Mario Leigheb

 contrariamente alle aspettative di taluni, sembra poco praticato.
Con buona pace di Pavlov, cerchiamo di
applicare solo un pò di buon senso.
Mi sembra che il metodo da te proposto
possa essere più adatto a certi ambienti di lavoro,
dove si abbia la necessità di consolidare
una determinata gerarchia.
Eviterei di coltivare nei ragazzi l'odio e la diffidenza
verso il prossimo; crescendo non mancherà loro
l'occasione di fare esperienza.

 l'occasione di fare esperienza.
Allora lascia perdere i suggerimenti del tipo di punire tutta la classe 
per la colpa di qualcuno che non e' stato individuato.
Mario Leigheb

 ha scritto:

Averlo in due non risolve il conflitto...

 per la colpa di qualcuno che non e' stato individuato.
Ognuno ha il suo modo di vedere le cose.