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Titolo: a mio parere le SSIS hanno 1 senso

perchè lo sanno tutti che i concorsi nell'era DC e PSI erano truccati o
giu' di li'; io ho avuto molti insegnanti alle superiori (soprattutto
donne) che erano prima di tutto delle casalinghe,poi delle docenti. 
Il fatto che un simile lavoro comporti (o comportasse) solo 18 ore era
visto x molte come un efficace mezzo di 'arrotondmento del budget
familiare' + che una professione meritevole di passione.
Il guaio delle SSIS è che non sono ben che minimamente retribuite (anche
di poco) il che impedisce a molti di frequentarle (in pratica sono altri 2
anni di laurea e visto che le lauree italiane già comportano 6-7 anni di
studio, il tutto si traduce come una spesa economica non indifferente)
Inoltre sono svolte in orari diurni impedendo a qualcuno di lavorare e 
frequentarle alla sera 
Saluti    
-- 
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 Saluti    
Qui a sud dove si studia di piu' alle università perche ci sono
piu'iscritti
del popolino ,le SSIS per il loro accesso ristretto possono essere
truccate.
Ma sarà per pochi anni.Stavano gia' provvedendo altri e stanno continuando
e continueranno a proporre numeri chiusi alle università.E'il
riconoscimento che non fate piu' niente alle superiori,inferiori ed
elementari.Ed in effetti non conoscono storia ne'geografia nè calcoli
matematici.Speriamo che la riforma vada in senso opposto al tutto facile e
con lo sbarramento poi al traguardo quando bisogna lavorare ed uno ha
investito nello studio(quei pochi serii)piu' di un terzo della propria
vita.


 familiare' + che una professione meritevole di passione.
Beati i tempi in cui sembrava che bastassero 18 ore - o non hai mai fatto
l'insegnante? e i quattro mesi di vacanze, dove li metti??
-- 
Elisabetta Marcovich

Speriamo che la riforma vada in senso opposto al tutto facile e
E cosa ti fa pensare che il tuo auspicio sia realistico, se TUTTo
quello che e' stato fatto finora punta esattamente al contrario?
Lisa

nel tuo discorso non hai mai accennato alle raccomandazioni
 o spintarelle per superare i concorsi!!
scusa, ma in che Italia hai vissuto?
in questo paese in cui tutto (o quasi) il settore pubblico è corrotto
dici che la scuola e i concorsi in generale siano stati una eccezione!!!??
Ad ogni modo io non sono insegnante, nè mai lo sarò x come vanno i tempi.
Comunque non ho mai saputo che avessero aumentato il numero di 18 ore di
servizio (ai miei tempi 18...al netto delle riunioni ecc.)
 
Forse ti riferisci ad obblighi extradidattici ora divenuti obbligatori?    
saluti


Ciò che non riuscirò mai a capire è il motivo per cui si continuano a vedere solo ed
esclusivamente come lavoro le ore di lezione frontali e non si riesce comprendere 
che dietro vi è un'attività di programmazione didattica, di preparazione, di valutazione
e di analisi che comporta ore e ore di tempo che non viene materialmente quantificata.
Cordialmente amareggiato

 ha scritto nel messaggio
news:h0H9b.69997$hE5.2...@news1.tin.it...


 effettivo sono le ore di lezione frontali e le attivita' funzionali,
cut
Non è un caso che, fatte le debite proporzioni col passare dei tempi, si
possa senz'altro dire che l'introduzione di certi incentivi ha coinciso con
una abbassamento del livello qualitativo del servizio erogato da parte degli
insegnanti, fra i quali ha diffuso forti elementi di divisione, peggiorando
sensibilmente la qualità della loro vita relazionale, anche in riferimento
ai ragazzi. E' di qualche giorno fa un servizio di repubblica sul burn-out
fra gli insegnanti.
La Scuola ha delle sue peculiarità, non è un'azienda, ha una sua logica
legata alla dimensione della cultura e dell'affettività.
Con tutti i suoi difetti la Scuola di un tempo aveva questo suo ruolo
riconosciuto e non subiva l'invasività di logiche ad essa estranee.
Le norme per estromettere i lavativi esisterebbero -quanto al resto
occorrerebbe
tornare ad una dimensione, mi si passi l'espressione, meno marchettistica.
Agli insegnanti normali infatti  *piace* insegnare, e se è relativamente
facile individare i lavativi, è invece problematico classificare gli altri.
Si paghino quindi gli extra (purché ciò non sia, come tanti Presidi hanno
incoraggiato a fare, a scapito dell'attività strutturale) e si lasci
lavorare la Categoria in pace.

 Lisa
Il ventilato cambio di indirizzo nelle superiori


giu' di li';
Mah, certo è che chi ha superato concorsi negli anni '60 (e si trova
alle soglie della pensione, oggi) o è stato immesso in ruolo con i
sistemi della scuola del boom economico ha avuto il suo bel
tornaconto.
Personalmente posso solo dire che ho vinto il concorso del 99 e sono
stato immesso in ruolo dopo 6 mesi (governo Amato) senza aver truccato
alcunché. Il che mi apre uno spiraglio di possibilità di ottimismo sul
fatto che si possa ottenere qualcosa contanto solo sulle proprie
forze.
Certo che ci hanno voluto troncare le gambe fin dall'inizio. Che non
mi pare un atteggiamento dissimile da quello della Moratti.
Il trasformismo in Italia non è mai morto.
Cambiano solo i metodi.
Saluti
--------
Valerio Di Stefano
www.classicistranieri.com
 (BOOKS, NOT OEB!)
GSM: 
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Blog: 
http://classicistranieri.splinder.it
 
http://lasquola.splinder.it
 
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"State attenti quando ve ne andate là fuori in un forum elettronico. I vostri errori di battitura o di grammatica vi perseguiteranno per sempre."(Linus Torvalds)

Sul mio sito , 
http://insegnanti.da.ru
 , nella rubrica " I sondaggi di
Ficoprof " , c'è un sodaggio sulle SSIS . Partecipate al sondaggio,
colleghi, e guardate i risultati parziali !

 vedono, perchč tu la scuola appunto la conosci con gli occhi di alunno)
Sicuramente non la conosce neanche con gli occhi del marito dell'insegnante!
Ciao
Mario Leigheb

 Ciao,
Lo credo bene; tuttavia io credo (ma poi ripeto che i lavori nella vita
andrebbero provati x giudicare) che una lezione con gli anni "si impara
quasi a memoria", visto che il contenuto dei programmi varia assai poco!
Inoltre credo che la difficoltà intelluale di un'ora di discussione con
chicchessia (Alunni o colleghi ecc.) non sia da paragonare ad un'ora fatta
in qualunque ufficio privato. Idem per le ore di valutazione dei compiti
ecc. ecc.
Ciao
