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Titolo: voglio cambiare mestiere

Nessuno obbliga insegnanti demotivati e frustrati a continuare un lavoro
per il quale non sono evidentemente portati.
Come fate a credere di
poter coinvolgere i ragazzi se i primi ad essere privi di entusiasmo siete
proprio voi.
Fuori dalla porta c'è la fila di giovani che verrebbero a
fare il vostro mestiere meglio di molti di voi, per i quali la massima
aspirazione e' nascondersi dietro ad un computer, evitando (poveri illusi)
ogni contatto umano e così le critiche.
Sono consapevole che il mestiere
dell'insegnante si conduca in una trincea, ma la colpa non è dei ragazzi
(che qualcuno in questo forum ha definito "belve"!) bensì degli adulti
nella figura dei direttori didattici assenti, dei genitori deboli, degli
insegnanti incapaci.
Probabilmente se chi non è contento del proprio
lavoro resta dove si trova è perchè non è in grado di trovarsi qualcosa a
lui più congeniale.
Da parte mia, l'insegnamento è il mestiere più
bello, divertente, gratificante che ci sia. Ma le gratificazioni non sono
nella busta paga, bensì nell'affetto di ragazzi e genitori e nella
consapevolezza di aver in qualche modo, nel proprio piccolo, contribuito
ala formazioni della generazione dei cittadini di domani.
Attenti:
saranno queste "belve" a prendersi cura di noi fra qualche anno, e lo
faranno nel modo in cui glielo abbiamo insegnato.
Sandra
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Inviato via 
http://usenet.iol.it

Io privo di entusiasmo?
Ti dico cosa ho fatto negli ultimi due anni.
Due anni fa mi sono interessato per fare avere i fondi dell'1B alla mia
scuola. Dotata la scuola di pc e aula multimediale ho gestito un corso di
alfabetizzazione informatica per alunni ed un altro per docenti (entrambi
GRATIS!!!). Ho trascorso ore intere a rilevare virus, aggiustare i pc che le
colleghe sballavano, a produrre materiali per altri.
Ho fondato e prodotto mensilmente il giornalino della scuola per due anni,
GRATIS
Ho realizzato un progetto "televisivo", con la realizzazione di una serata
tv conmtenente tutti i programmi televisivi più comuni interpretati dai
ragazzi, scrivendone i testi, le sceneggiature, le canzoni, i balletti e
realizzando 50 videocassette poi distribuite agli alunni coinvolti nel
progetto
Ho organizzato il primo campionato di pallavolo della mia scuola, pur non
avendo alcun titolo specifico. Quest'anno l'ho esteso alla scuola media in
un torneo unico che vede partecipare le quinte classi e le prime medie.
Da FO, l'anno scorso, ho lavorato 300 ore in più, tutte documentate,
rinunciando spesso al giorno libero.
Alla fine di tutto questo immenso lavoro sai cosa rimane? La sfaticatezza
della stragrande maggioranza delle colleghe, che non ne vogliono sapere di
impegnarsi più di tanto. Colleghe per le quali sei solo un rompiscatole e un
cattivo esempio.
Rimane l'assurda gestione della scuola da parte di una preside incaricata
che non capisce un tubo di scuola e vuole dominare su tutto. Naturalmente
coi contentini che dà alle colleghe (permessi di uscite anticipate, salto
della programmazione...) ha vita facile.
Vivo e lavoro in una scuola dove mi piove addosso, dove siamo stati due mesi
senza manco i servizi igienici delle docenti, ROTTI!!!
Dopo il dimensionamento e la nascita dell'istituto comprensivo sono rimasto
senza i computer, senza videocamera, senza materiale didattico da due anni.
A volte mi manca perfino il gesso.
E tu mi dici che sono senza entusiasmo.
Per piacere!

 cattivo esempio.
Hanno probabilmente ragione. Gratis, o anche pagando, si coltivano gli
hobby; l'attività professionale deve sempre essere remunerata, e mai al
di sotto di un tariffario minimo compatibile con la dignità
professionale. Finché la gente accetta di lavorare gratis, non ci può
essere alcun incentivo da parte della dirigenza a stanziare fondi e a
ridare dignità economica alla professione docente.


questa sandra però non sono io...
sandra coronella

 nella busta paga, bensě nell'affetto di ragazzi e genitori e nella


 ha scritto nel messaggio
news:a7sk9a$nq291$1...@ID-65363.news.dfncis.de...


della programmazione...) ha vita facile.
Le
tue parole non fanno che confermare quanto ho detto. Mi spiace che a
sentirsi colpiti dalle mie affermazioni siano persone come te, quando
invece è evidente che esse si riferivano piuttosto agli atteggiamenti che
tu stesso descrivi e contro i quali, come me, ti schieri.
Ciao Sandra  ;-)


Sandra
Madonna....
.... e mi tocca pure essere d'accordo
voglio dire, sono d'accordo. Lo posso dire?
Ciao
FS

senza i computer, senza videocamera, senza materiale didattico da due anni.
Perche'? Con il dimensionamento le attrezzature informatiche devono
essere ridistribuite tra le sedi, ma nel frattempo le scuole che non
avevano ancora avuto l'1B sono state invitate a chiederlo.
Beh, in realta' a noi poi, per la succursale, hanno dato 8 milioni e
mezzo anziche' 42... comunque le nostre due sedi hanno un laboratorio
ciascuna, funzionante.
Tutto il resto della tua storia l'ho vissuto anch'io, fatte le debite
proporzioni (ho lavorato solo 150 ore, dato che ho anche qualche
collega che lavora. Le colleghe di educazione fisica fra un po'
organizzeranno i tornei pure di tiro a segno con le palline di
plastilina :)
Ciao
FS

 Per piacere!
idem come sopra cum patatibus ;-)
Magari non nella misura dell'esimio collega, ma anch'io ho lavorato
molto in cambio di poco, o niente o contumelie!
Se i ragazzi sono delle piccole serpi la colpa non č la loro, ma dei
loro genitori e di una scuola che premia la loro scarsa voglia di fare.
Se ci alleviamo 'sta gioventů so bene che ce ne pentiremo, ma io sono
a posto con la mia coscienza... i miei interventi sul "cambiare lavoro"
erano palesemente provocatori e paradossali.
Io amo il mio lavoro e vengo stimato da famiglie, colleghi, studenti e
preside.
In quanto alle nuove generazioni di superprof piů o meno SSISini ne
riparliamo tra una mezza dozzina d'anni...
ciao e Buona Pasqua
El bandolero
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG


Perfettamente d'accordo!
E' un bel pezzo che ho smesso di interrogare fuori ora, fare compiti di
recupero, fermarmi per riparare il PC che non funzia eccetera eccetera
Prima quando lo facevo non mi rendevo conto di accumulare giorno dopo
giorno una rabbia strisciante ed impotente per questa professionalità
non riconosciuta in $$$
saluti
El Bandolero


preside.
Se dici che le famiglie ti stimano perche' hai detto "niente o
contumelie"?
Vorra' dire che qualche famiglia ti ha manifestato stima, no? E magari
ha pareggiato il conto delle contumelie.
Ciao
FS

 sandra coronella
E infatti, mi sono meravigliato del repentino cambiamento.
Pensavo che le BR ti avessero convertito!
Mi sono sbagliato!
Pietro De Paolis


 nella busta paga, bensě nell'affetto di ragazzi e genitori e nella


> ala formazioni della generazione dei
cittadini di domani.
E proprio quello che intendo dire: non ci sono
gratificazioni salariali, sebbene da molte parti venga riconosciuto il
valore del lavoro (non hobby, baby-sitting, volontariato o altro) che
facciamo coi ragazzi. Tuttavia la nostra "rabbia" e frustrazione deve
essere incanalata in forme di protesta positive che non interferiscano con
il lavoro in classe nè con il rapporto coi ragazzi. Solo questo.
Una
considerazione: oramai andiamo verso una consapevolezza del ruolo
importante del docente nella crescita dei ragazzi che richiede una
professionalità raggiungibile anche attraverso un'adeguata preparazione
scolastica dei docenti stessi (leggi Laurea). Tuttavia, a quanto mi
sovviene le professioni che richiedono una Laurea sono molto
remunerative... ed allora perchè continuiamo a pretendere che delle persone
intraprendino già giovanissime un iter formativo che, impegnativo al pari
di quello di molti loro calleghi, non offrirà poi la possibilità di
intraprendere una carriera altrettanto stimata (e retribuita)?
Non
fraintendetemi: sono uno di quegli sciocchi che quella strada la sta
facendo.


Ok Sandra. Siamo in due. Io però rimango della stessa opinione: voglio POTER
LAVORARE COME DICO IO... dopo 20 anni di scuola come dicono loro...

 faranno nel modo in cui glielo abbiamo insegnato.
Me lo auguro, perché certamente la prima cosa che faranno
sarà cambiare la scuola e restituire dignità al loro vecchio maestro.
Lassalle

 colleghe sballavano, a produrre materiali per altri.
(CUT)
E' proprio questo l'errore: GRATIS.
Potevi fare il missionario allora...
Scusa, ma il tuo atteggiamento (e di tanti altri che hanno questa smania del
missionariato), danneggiano solo gli altri.
Luigi

 ha pareggiato il conto delle contumelie.
No.
Le contumelie erano della preside della scuola dove stavo prima.
Lei era totalmente e opportunisticamente dalla parte dei ragazzi! Noi
insegnanti eravamo inetti, se alcuni studenti andavano male... poi lei
alle otto non c'era mai i ragazzi (e alcuni di noi) entravano quando gli
pareva e via dicendo.
Un anno gli ha fatto fare DUE settimane di autogestione-occupazione!
Poi me ne sono andato :-))
saluti
El Bandolero


Senti, io i miei ragazzi li ami, e non vorrei essere retorico. Insegno in un
rione 167, dove a questi ragazzi manca tutto, anche una casa e una famiglia.
Le mie battaglie sindacali le faccio, ma non posso non "dare" me stesso a
queste anime senza pena. Meritano molto di più e se lo stato se ne frega io
no, io cerco, nel mio piccolo, di dargli quanto posso. Tutto qua

L'inghippo sta proprio qui: se scegli questa strada che come dici è
evidentemente poco retribuita e considerata hai una vocazione che ti induce
a superare le difficoltà e i limiti... quindi mi sembrano fuori luogo tutte
le lamentele dei docenti, salvo una contagiosa forma di sado-masochismo...
oppure la scuola sta diventando il parcheggio di chi non sa cosa altro
fare??? Per molti esempi visti mi rifiuto di crederlo (..almeno per una
parte dei docenti)...
C'è sicuramente una buona percentuale di docenti che lavorano solo per la
paghetta sindacale...ma altri sono comunque spinti da una precisa scelta.
Ovviamente - se la vocazione non è così forte - potrai pure fare le tue
esperienze nella scuola...ma poi cambierai strada e vedrai che le
gratificazioni sia professionali che economiche sono ben altre...


facendo.
Scusa, non capisco se gia' insegni o ti stai laureando. Ce lo puoi
spiegare?
Ciao
FS

Potevi fare il missionario allora...
Gia' e' vero, quando ho fatto lo stesso mi hanno pagato, e anche bene.
Pero' non c'erano ancora le FO, forse lui l'ha incluso nel lavoro di
FO?
Resta il fatto che 300 ore per una Fo sono decisamente troppe, poteva
far lavorare un po' anche le altre :)
FS

 proprio voi.
Suppongo tu ce l'abbia con quegli insegnanti che si lamentano...
personalmente mi lamento solamente del fatto che il prossimo anno
probabilmente non verrò riconfermato per colpa della finanziaria.
Saluti.

spiegare?
Semplice:
entrambe le cose. 
Ciao
Alessandra


fare???
Credo che per intraprendere qualunque professione ci voglia una vocazione.
Mi rifiuto di pensare che un chirurgo operi pensando a quanto stia
guadagnando in quel momento, o non sarà un bravo chirurgo. E analogamente
per ingegneri, biologi, psichiatri, ...
Essere mossi nelle proprie scelte
da un sano trasporto, decidere di intraprendere una professione perchè ci
piace non esclude il fatto di essere ben retribuiti per l'incarico che si
ricopre.
Ciao 
Alessandra


Suppongo tu ce l'abbia
con quegli insegnanti che si lamentano...
No. Evviva chi si lamenta. Ce
l'ho con chi dà la colpa del proprio malstare ai ragazzi e porta il proprio
rancore in classe.
Personalmente non credo che sia la strada giusta per
migliorare le cose.
E credo inoltre che le cose da migliorare siano molte
altre prima della busta paga. Parlando solo delle retribuzioni bravi
insegnanti sminuiscono il proprio operato e fanno passare l'errato
messaggio che la PROFESSIONE del docente sia tuttora svolta da volontari
(altrimenti perchè lavorerebbero?) anzichè professionisti e che l'unica
motivazione che li spinge a restare sia la pia illusione di una più congrua
retribuzione futura.
Facciamoci sentire parlando di aule fatiscenti, di
servizi igienici indecenti, di sostegno all'handicap inesistente, di classi
troppo numerose, di docenti che svolgono mansioni non di loro competenza
perchè costretti dalle circostanze, di direttori didattici incapaci, di
finanziamenti all'istruzione pubblica del tutto inadeguati e la lista
potrebbe continuare ancora a lungo.
Queste sono, a mio avviso, le
priorità.
Mi fa rabbia vedere ragazzi con handicap che non possono
partecipare alla "normale" attività perchè non è arrivato l'insegnante di
sostegno, o perchè la struttura della scuola non permette loro di
raggiungere i piani superiori,...
Mi fa rabbia vedere intere classi di
ragazzini usufruire del loro "quarto d'ora d'aria" (in una giornata di
cinque ore di LAVORO, perchè lo studio è lavoro) nei corridoi della scuola
perchè non hanno a disposizione un giardino...
Mi fa rabbia dover chiamare
i genitori a casa perchè "si sono dimenticati di venire a prendere il loro
figliolo" al termine delle lezioni...
E' forse colpa dei ragazzi? Al posto
loro in classe ce ne staremmo seduti buoni buoni ad ascoltare una
noiosissima lezione? O, talvolta, i deliri di onnipotenza di un pazzo
dietro alla cattedra, che pretende di gestire una classe esuberante
reprimendo le caratteristiche dei ragazzi, anzichè incanalarle in forme
produttive?
Con una busta paga più consistente non me ne andrei a casa
più serena dopo aver visto colleghi aggredire i nostri allievi, i ragazzi a
cui dovremmo insegnare a relazionarsi in modo positivo con i loro compagni,
fino a farli piangere di rabbia, vergogna, paura perchè, a nostro giudizio,
non hanno rispettato alcune regole che abbiamo imposto senza consultare
nessuno e senza spiegarle a nessuno.
NON mi riferisco a chi scrive su
questo newsgroup. Non vi conosco e non vi giudico. Ritengo che il fatto
stesso di confrontarsi pubblicamente sia indice di professionalità, di
voglia di migliorare e di migliorarsi.
Vi invito ad una riflessione
profonda dei disagi degli insegnanti che sono ANCHE i disagi dei loro
allievi.
Per aiutarmi a comprendere meglio.
Grazie


 Sandra


news:217Z133Z224Z146Y...@usenet.iol.it...
Sareste cosi' gentili da spiegarci che divaolo vogliono dire questi
messaggi, prima che vi segnalo all'abuse del vostro provider?
Grazie
FS

 ha scritto nel messaggio
news:217Z133Z228Z232...@usenet.iol.it...


Cimpa
Scusa, in che senso "Cimpa"? (ho una collega il cui nome somiglia al
tuo pseudonimo).-.
FS