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Titolo: Chiedo chiarimenti a chi è più esperto.

1. "Adesso non ci saranno più le Funzioni Obiettivo ma le Funzioni
Strumentali, scelte dal Collegio Docenti sia per numero che per
destinazione. Verranno pagate con il Fondo di Istituto previa contrattazione
con le RSU."
Questo è quanto mi è stato riferito dai sindacati e che ho comunque letto.
Quello che non mi è chiaro sono i compiti di queste figure. Non è che si è
cambiato solo nome alle funzioni obiettivo ?
2. Qualcuno sa quando verranno pagati i tutor per i corsi TIC A?
Margherita

 Margherita
Mah, l'idea che mi sono fatto finora è che tutto ciò serva agli insegnanti
(ad alcuni) per compensare le proprie frustrazioni a causa della loro
assoluta impotenza e inefficacia, se non con rare eccezioni, in classe...
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 ha
scritto:

1 - Sì, non è che sia cambiato molto nella sostanza.
Solo che il collegio potrà decidere liberamente che incarichi dare, prima
erano fissate alcune aree (anche se in realtà già prima si poteva uscirne).
Con una ricerca su google potrai trovare che questa discussione si è già
svolta qui nel ng e ricostruire i vari parere.
2 - I tutor peri corsi TIC io li ho già pagati, almeno per la parte di ore
effettuate fino ad agosto, anzi fino a giugno.
Però ho dovuto anticipare con i fondi della scuola, perchè il Ministero ha
mandato solo una lettera dicendo quanto sarà la somma assegnata per ciascun
corso.
Bisogna vedere se la tua scuola ha i fondi da anticipare.
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Inviato via 
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Presa la prima parte ( i primi 7 moduli)

 assoluta impotenza e inefficacia, se non con rare eccezioni, in classe...
Che faccio peccato se dico che ammiro le scuole che hanno restituito i
fondi?????????????????????????????????????????????????????????????????


fondi?????????????????????????????????????????????????????????????????
Ho l'impressione che tu non sappia di cosa parli. Non esistono fondi
che si possano restituire, tanto meno nel caso delle funzioni
obiettivo dove il collegio poteva semmai decidere di non attivarne,
non maturando, quindi, alcun diritto ai relativi fondi.

 wrote in message
cku7kv8rine8f61a8...@4ax.com...

Tecnicamente perfetto, Heidi. La sostanza non cambia, però.
E la sostanza della scelta di quelle scuole è che non hanno voluto quei
fondi, che pertanto sono stati distribuiti ad altre scuole.
E in quelle scuole che hanno rifiutato, le persone hanno (immagino)
continuato a fare quel che c'era da fare senza essere pagate.
Una buona scelta? Non direi. Un atto di protesta? Non ha inciso su niente e
nessuno (o crederemo che i funzionari del CSA che gestivano quelle cifre si
siano turbati?...)...Le forme di protesta sono altre, credo, almeno su
questo genere di problemi.
La testimonianza pura e semplice ha valore, ma quando almeno diventa
visibile e trasmette un messaggio...
Peraltro la formulazione attuale del contratto mi sembra ragionevole.
Vengono dati dei soldi alle scuole (pochi, questo è il vero problema) e il
collegio decida come utilizzarli.
Si può pagare qualsiasi attività purchè al servizio dell'insegnamento.
A meno che si voglia sostenere che non c'è proprio niente da fare...oltre
che andare in classe...


Secondo me è frustrato chi arriva a dire certe cose. Inoltre gratuitamente
vigliacco, perchè le dice qui, ma probabilmente davanti ai colleghi non avrebbe il
coraggio di fare certe osservazioni meschine. Questa è frustrazione, impotenza,
inefficacia.

Heidrun Aschacher ha scritto:
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
Non fare il sofista.Rimettere  o rinunciare alle funzioni obiettivo o
dimettersi o restituire il finanziamento dei PON o dimettersi dal progetto
approvato,etc,etc vuol dire sempre non intascarli.Dove poi
amministrativamente vadano a finire non frega niente.Se la vede il DSGA.


sandra ha scritto:
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
Piu' che forme di protesta IO PARLEREI DI ONESTA' e del coraggio di non
voler intascare nulla che non sia dovuto e di non voler far finta di
lavorare per qualcosa che non ha senso.ANCORA UNA VOLTA RIPETO QUANTO
ABBIAMO PIU' VOLTE DETTO NELLE ASSEMBLEE DEL NOSTRO SINDACATO:SOLO POCHI
PROGETTI NAZIONALI,DIDATTICAMENTE MIRATI E CONTROLLATI DAL MINISTERO.
IL RESTO IN TASCA A TUTTI.



E qui casca l'asino (quello del vostro sindacato).
Perchè mai un progetto controllato dal Ministero dovrebbe essere controllato
meglio che  un progetto controllato a livello di scuola?
E didatticamente mirato a che?
Posso capire (ma non lo condivido) chi ritiene che il lavoro delle FO sia in
gran parte burocrazia...
ma la vera burocrazia non è nelle cose create scuola per scuola, non è in
quelle Fo che si fanno il mazzo per rendere più agevole il lavoro di
tutti...è proprio in questi cosiddetti progetti nazionali, da monitorare e
rendicontare secondo schemi che non indicano proprio niente se non la
volontà di tanta gente che a scuola non c'è di mettere le mani in pasta.

 volontà di tanta gente che a scuola non c'è di mettere le mani in pasta.


 wrote in message bi5sm2$1sp$1...@news.newsland.it...

Quindi fondi supplementari del Ministero dati a qualcuno che fa un progetto
nazionale sulle equazioni di secondo grado ecc...
:-(((((
Ci rinuncio....
Io non sono un'insegnante, ma tu me lo dici che mestiere fai???????????????

 decentemente ora che con l'euro di Prodi è tutto raddoppiato?
Ti ho fatto passare finora l'uso ributtante che fai della punteggiatura
(lo spazio è obbligatorio dopo il segno di interpunzione, è invece vietato
prima) ed anche la carrellata di luoghi comuni di cui ci hai deliziato,
giusto per far vedere che sei di destra, compreso l'Euro di Prodi.
Ma, per favore, se veramente sei barese, non puoi parlare di "Spaghetti,
patate e cozze", quando tutti sanno benissimo che il nostro piatto
nazionale, buono da commuoversi, è "Riso, patate e cozze". Altro che la
paella spagnola! Passa dal Marconi a trovarmi a settembre, poi andiamo a
casa a mangiarne una porzione abbondante e sono sicuro che riesco a farti
prendere la tessera della Cgilscuola, specie se lo innaffiamo con una
bella bottiglia di Locorotondo ghiacciato.

 Io non sono un'insegnante, ma tu me lo dici che mestiere
fai???????????????
Ma tu me lo dici che domande fai????????????
A uno che pensa che "i progetti del ministero siano didatticamente ben
indirizzati"??????
A uno che pensa che lo stato non ci paga decentemente perchè "con l'euro di
Prodi è tutto raddoppiato"???????
Oh Sandra, che tristezza......:-)))))))
L.

 prendere la tessera della Cgilscuola,
Non dovrebbe essere impossibile: ha elogiato lo SNALS ed  ha definito ottimo
l'ultimo contratto ;-))
Saluti
Al-Farid

amministrativamente vadano a finire non frega niente.Se la vede il DSGA.
Non posso che confermare quanto avevo detto l'altro giorno, con una
differenza: non ho l'impressione, bensì sono certa che tu non sai di
cosa parli. Rinuncio ad entrare nei dettagli perché si è capito che
scrivi tanto per scrivere.