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Titolo: Scuola: L'IPOTESI DI CALAMANDREI

L'IPOTESI DI CALAMANDREI
Discorso pronunciato da Piero Calamandrei al III congresso dell'Associazione
a difesa della scuola nazionale (Adsn), a Roma l'11 febbraio 1950
Facciamo l'ipotesi, così astrattamente, che ci sia un partito al potere, un
partito dominante, il quale però formalmente vuole rispettare la
costituzione, non la vuole violare in sostanza.
Non vuole fare la marcia su Roma e trasformare l'aula in alloggiamento per i
manipoli; ma vuol istituire, senza parere, una larvata dittatura.
Allora, che cosa fare per impadronirsi delle scuole e per trasformare le
scuole di stato in scuole di partito? Si accorge che le scuole di stato
hanno difetto di essere imparziali.
C'è una certa resistenza; in quelle scuole c'è sempre, perfino sotto il
fascismo c'è stata.
Allora il partito dominante segue un'altra strada (è tutta un'ipotesi
teorica,intendiamoci).
Comincia a trascurare le scuole pubbliche, a screditarle, ad impoverirle.
Lascia che si anemizzino e comincia a favorire le scuole private.
 Non tutte le scuole private.
Le scuole del suo partito,di quel partito.
Ed allora tutte le cure cominciano ad andare a queste scuole private.
Cure di denaro e di privilegi.
Si comincia persino a consigliare i ragazzi ad andare a queste scuole ,
perché in fondo sono migliori si dice di quelle di stato.
 E magari si danno dei premi,come ora vi dirò, o si propone di dare dei
premi a quei cittadini che saranno disposti a mandare i loro figlioli invece
che alle scuole pubbliche alle scuole private.
 A "quelle" scuole private.
 Gli esami sono più facili,si studia meno e si riesce meglio.
Così la scuola privata diventa una scuola privilegiata.
Il partito dominante, non potendo trasformare apertamente le scuole di stato
in scuole di partito, manda in malora le scuole di stato per dare prevalenza
alle scuole private. Attenzione,amici,in questo convegno questo è il punto
che bisogna discutere.
Attenzione, questa è la ricetta.
Bisogna tener d'occhio i cuochi di questa bassa cucina.
L'operazione si fa in tre modi: ve l'ho già detto:
-  rovinare le scuole di stato. Lasciare che vadano in malora.
   Impoverire i loro bilanci. Ignorare i loro bisogni.
-  Attenuare la sorveglianza e il controllo sulle scuole private.
   Non controllarne la serietà. Lasciare che vi insegnino insegnanti che non
hanno i titoli minimi per insegnare. Lasciare che gli esami siano burlette.
-  Dare alle scuole private denaro pubblico. Questo è il punto. Dare alle
scuole private denaro pubblico.
Pubblicato nella rivista Scuola democratica, 20 marzo 1950
http://prodigit.splinder.com/post/18613650/1950.
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 grazie: questo post e' veramente illuminante...
Tu di luce ne hai evidentemente tanto bisogno.
E' la decima volta in due mesi che questo pallosissimo articolo del 1950, 
cioč di 58 anni fa, viene postato.
Giusto per tenere vive le vostre assurde paranoie nel 2008.
bagonchi

 Giusto per tenere vive le vostre assurde paranoie nel 2008.
Devi ammettere che è stupefacente. Se non lo conosci, e non leggi subito 
la data, sembra quasi un articolo di oggi del CdS.
Chi era che parlava di "corsi e ricorsi storici"? Ah, si... :-)

 Chi era che parlava di "corsi e ricorsi storici"? Ah, si... :-)
Di stupefacente c'è  questa paranoia della scuola privata.
O meglio di questa paura di  sempre della sinistra.
bagonchi 

 ha scritto nel messaggio 
news:48ea4b7e$0$14491$5fc...@news.tiscali.it...

Sicuramente era di sinistra ma di una sinistra molto moderata.
Quando scrisse questo articolo era Deputato del  Partito socialdemocratico,
quel partito che permise l'esclusione dal governo del PSI e del PCI.
Certamente era antifascista.
Ed a favore della scuola pubblica.
Se poi si vede rosso.... tranquillo, pian piano stanno eliminando anche i 
semafori, adesso, almeno dove è possibile, è il momento delle rotonde.
. 

 
Il guaio e' che hanno messo un sacco di rotonde anche dove era - se non
proprio impossibile - quanto meno inopportuno e pericoloso.
(letteralmente ma anche metaforicamente)