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Titolo: Quesito su alunno diversamente abile

Un alunno diversamente abile della mia scuola, con sostegno ma senza pei, è
stata esonerato, dice la famiglia, dalla matematica. Questo è possibile? E
secondo quale normativa?
Grazie a chi vorrà rispondermi
v.

stata esonerato, dice la famiglia, dalla matematica. 
Chee???

Minelli ha scritto:

Quello che ho scritto, per questo chiedo spiegazioni.
v.


Il diversamente abile è il classico handicappato. Se ha il sostegno
significa che è certificato.
Se non ha il pei (Piano Educativo Individuale) deve fare tutte le materie.
E' il caso di alcuni handicap fisici. Nei casi di difficoltà diverse da
quelle fisiche (es. down, ritardi mentali, etc..)
se l'alunno deve essere esonerato da alcune materie o avere una
programmazione diversa in alcune materie, questo deve risultare dal pei.
Quello che dice la famiglia non conta nulla, conta quello che dice la
scuola.
Occorre verificare gli atti della scuola, se sei il suo insegnante di
matematica puoi farlo, ugualmente puoi farlo se sei il suo insegnante di
sostegno.
E' necessario che risulti la programmazione differenziata perchè altrimenti
al termine dell'anno l'alunno dovrebbe essere normalmente valutato e
irrimedialmente respinto.
Henry

 secondo quale normativa?
L'alunno diversamente abile DEVE avere un Progetto 
Educativo.
Se non c'e' perche' non c'e' necessita' segue 
tutte le materie.
Ciao
Mariella

 ha scritto nel messaggio 
news:BF8529BC.1D440%val...@yahoo.it...

Non farci caso! Minelli è abituato ad esprimersi a monosillabi e a non 
sprecare il suo fiato...ma, forse, è meglio così.
hermes. 

 v.
ROTFL!!!
Aiuto!! Non la finisco più di ridere! com'è che certe volte...

 ha scritto:
 Questo č possibile?
Se ha ottenuto la biennalizzazione sě.
 
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

Non vado a scuola ma all'asilo ha scritto:

Tu a che titolo chiedi questo? Non per farmi i fatti tuoi ma, se fossi 
un suo docente, avresti accesso al fascicolo personale *riservato* 
dell'alunno, nel quale dovrebbero esserci molte delle risposte/conferme 
che cerchi. In caso contrario... non avresti titolo a chiedere.
Ad ogni modo, sulla situazione da te descritta ci son troppi punti 
oscuri. SE ha sostegno statale, il pei dovrà averlo entro breve: è su 
quello che va indicato un eventuale esonero. Questo, di prassi. A ciò 
aggiungo - a titolo di osservazione personale - che un esonero di questo 
tipo è quanto meno singolare, salvo casi estremamente particolari e 
difficili e per le quali è previsto un progetto alternativo all'impegno 
disciplinare (anche questo, pero' sarebbe sul pei). In questo senso 
sarei curiosa di conoscere la diagnosi funzionale dell'alunno. C'e' poi 
il discorso "famiglia": a loro *chi* ha detto, *quando* e *in che 
termini*, che c'e' questo esonero?

 scuola.
Veramente al pei concorrono congiuntamente docenti, famiglia e ausl. 
Negli accordi di programma della mia provincia (sono accordi a livello 
provinciale che - suppongo - abbiano in tutte le provincie) viene 
esplicitamente scritto (i gruppi operativi interprofessionali servono 
appunto anche per questo).

 tutte le materie.
per cosa dovrebbe essere certificato, se non ha bisogno di una 
personalizzazione del percorso?!?! E ribadisco: personalizzazione, non 
necessariamente semplificazione/riduzione.

 Se ha ottenuto la biennalizzazione sì.
cos'e'?

 necessariamente semplificazione/riduzione.
Pensa, ad esempio, alla minorazione uditiva.
Certifichi la disabilita' per assicurare, ad 
esempio, un traduttore.
Ciao