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Titolo: Urlo di dolore (racconto di una mattina Matematica di inizio estate)

Vengo convocato dalla presidente delle commissioni dell'EdS nella mia scuola 
per sorvegliare durante la seconda prova.
Classe di concorso, la mia, che mi destina al biennio, con il grande 
sollievo di evitare cooptazioni in commissioni EdS.
Sono stato commissario per 4 volte alla matura, due con il vecchissimo 
ordinamento (tutti esterni tranne uno), due con quello intermedio (metà 
interni e metà esterni).
Ora, finalmente, per la prima volta in diretta, assisto alla trasformazione 
subita...
Prova di Mate allo scientifico, scuola di provincia, proprio come quella che 
mi ha visto, 20 anni fa, sui banchi.
MIO DIOOOO!!!!
Tutti, ma proprio TUTTI parlano, si scambiano foglietti con ipotesi (la 
matematica vive di congetture e prove, no?), soluzioni, disegnini.
Appena mi vede, un mio ex studente si mette ad urlare "proooof... ce lo fa 
leeei [il compito]????"
Ed i miei colleghi "della commissione"?
Suggeriscono a piena voce anche loro.
In privato, facendosi sentire dai vicini dello studente a cui si rivolgono, 
rivolgendosi direttamente a tutti.
Nemmeno nei miei compitini-in-classe (e sono, notoriamente, una persona con 
tolleranza alta di rumorosità) esiste un clima simile.
E la presidente?
Nell'auletta della commissione a cercar di far funzionare di softuare 
(Pistone docet...) Conchiglia del quale manca la "passuord di sblocco".
Dopo un'ora, Ella mi dice "vada pure, vedo che non c'è bisogno della sua 
presenza, sono sufficienti i suoi colleghi".
Mi metto in auto, Neal Black a tutto volume, prefigurando le trenette al 
pesto che mi attendono a pranzo.
Esami autorefernziali.
Dove cacchio stiamo andando?????
-- 
****  BedBaol 

 Dove cacchio stiamo andando?????
Finchè la mentalità sarà che superare ad ogni costo un esame significa 
fregare qualcuno...
A parer mio l'esame è solo la fine di un processo malato, lungi da 
esserne la parte più importante.
Se ho studiato male, cose che non mi interessavano e che calavano come 
scuri, se non sono riuscito a capire che la scuola è un tratto 
importante della formazione umana, e non di quella scolastica, e se 
qualcuno non mi ha aiutato a capirlo... non sarà parlare e passare 
foglietti che invaliderà ciò che ha già avuto scarso valore e coerenza.
Marco
-- 
[cut of the capital B to reply]
"Siamo l'unica nazione che abbia usato armi atomiche contro altri
  esseri umani. Noi sappiamo farlo".
("Il gioco del falco", di John Schlesinger, 1984)

 ha scritto nel messaggio 
news:449b79a0$0$10054$4faf...@reader3.news.tin.it...

non potevi far presente alla presidente che non si stava svolgendo regolare 
vigilanza?


Quando ho chiesto, timidamente, se fosse necessario firmare la presenza su 
un certo registro, i carinissimi colleghi della commissione, hanno risposto 
"nononono, non ti preoccupare, qui ci siamo noi... tu devi stare a 
disposizione in sala insegnanti".
Leggi: "è un fatto privato, che cavolo vuoi tu, colleghino del biennio???"
Ti sembra intelligente creare tensioni che, inevitabilmente, si riverseranno 
contro di te all'inzio del prox. A.S.?
Solo il commissario esterno può avere la necessaria imparzialità, non 
lavorando in quella scuola, per pretendere rispetto di regole.
E' moralismo, questo?
Che schifo, rega'!!!!
          BedBaol 

 lavorando in quella scuola, per pretendere rispetto di regole.
ma hai paura dei colleghi?
ma di quali ritorsioni scusa?
dovrebbero essere loro ad aver paura di te.
A me, se non sono in commisisone, evitano di chiamarmi in vigilanza, perché 
lo sanno che, se io vedo il puttanaio, o il puttanaio cessa, o il presidente 
lo fa cessare, oppure telefono subito all'ispettore ministeriale e denuncio.
Tu non sei capace?

 Dove cacchio stiamo andando?????
sono esterefatto!
Nemmeno con la migliore buona volontà riesco a capire l'atteggiamento dei
colleghi che si comportano in questo modo.
A meno che non sia un voler fare morire sansone con tutti i Filibustieri...
Ma allora fanno così anche durante i cinque anni! Ecco perchè si ritrovano
dei somari in quinta. Anche perchè la prova era di difficoltà medio bassa,
alla portata di chiunque avesse finito un quinquennio appena decente.
Io l'ho detto e lo ripeto: basta con questa pagliacciata.
Eliminiamo l'esame e la validità legale del titolo di studio superiore.
Lasciamo tutto alle università ed ai colloqui di lavoro.
Allora saranno i ragazzi e le loro famiglie a chiedere 'per favore
insegnateci qualcosa...'
-- 
ciao
Bando

 ha scritto nel messaggio 
news:449b79a0$0$10054$4faf...@reader3.news.tin.it...


 ma hai paura dei colleghi?
stai scherzando?
Io ho il TERRORE delle colleghe!
Hanno in mano tutto, dalle supplenze all'orario (giorno libero)
quest'anno mi sono beccato una RACCOMANDATO A MANO (la prima della lunga
carriera) perchč non avevo messo i pacchi dei compiti in classe dove diceva
lei, la vicepreside (che ormai č una coadiuvante, fa pure i collegi al
posto suo)
Chi ha il potere diventa stronzo o viceversa?
-- 
ciao
Bando

 leeei [il compito]????"
Anche da me la stessa cosa durante la prima e la seconda prova.
Oggi però la musica è cambiata, perchè il presidente ha deciso che la terza 
prova dev'essere più seria delle altre due dove è stato (parole sue) di 
"manica larga".
Resta da cpaire perchè su 2 prove su 3 si può essere di manica larga, mentre 
sulla terza si deve essere restrittivi come il culo di una gallina.
Mistero della fede..... 

 ha scritto nel messaggio 
news:1q50vvlu3cwtc.r...@40tude.net...

Bandolero,
certo non siamo politicamente affini, ma hai compreso perfettamente.
Ecco la dimostrazione della trasversalitŕ dell'incazzatura per le cose che 
non funzionano!
              BedBaol 

 Tu non sei capace?
Beh, evidentemente sei molto piů bravo di me.
Io, ti ripeto, che credo sia il caso di inimicarmi il circolo dei colleghi 
della A049 per una situazione che, di fatto, č LORO competenza e a me non 
riguarda per tutto il resto dell'A.S.
Comunque, stai tranquillo che tutta l'ironia possibile, con i "commissari", 
l'ho usata.
Qualcuno ha abbassato la testa, qualcuno si č inventato una chiamata dal 
fondo del corridoio per non cogliere.
         BedBaol

la racconto pure qui:
liceo scientifico, 2 classi stanno facendo il loro esame.
prima prova, ambiente solito (un po di chiacchere)..non che in un tema
si possa copiare.
seconda prova: non una mosca *poteva* volare
sono andato in bagno, ho incontrata una sventurata dell'altro corso: il
loro profe risolveva i problemi con gli allievi, ci si passavano fogli
ecc. Come ogni anno in quella classe tutti hanno avuto in pagella
minimo 6, noi invece abbiamo anche 2 e 3.
non mi fa rabbia, perchè so che è il nostro metodo quello giusto,
però è davvero una baggianata.

 non siamo politicamente affini
anche a scuola la disistima per i cultori della cartaccia è bipartisan
-- 
ciao
Bando

 della A049
DIDIMO + davvero convinto che chiamare gli ispettori avrebbe modificato di
una virgola l'andazzo allegro di cui parlava il collega?
Il presidente della commissione scavalcato dagli ispettori ministeriali?
-- 
ciao
Bando

 però è davvero una baggianata.
anche io sono andato avanti così nella vita e tornassi indietro farei la
stessa cosa
copiare un compito è come doparsi per una corsa: fa male all'ego
in fondo in fondo la vita appartiene a ciascuno 
-- 
ciao
Bando

 qualcosa di diverso da quello che hai descritto?
Ah ah ah! Anche le gare di rutti tra prof. e alunni? Io penso che vincano 
gli alunni, abituati alla birra e alla coca-cola come sono.
Anch'io sono stato invitato a una cena dagli alunni della mia classe tre 
giorni prima dell'esame, ma per pudore non ci sono andato. E non erano 
previste gare di rutti, perche' altrimenti avrei vinto io. Basta che pensi 
ai comunisti ed alla sinistra e subito mi vien spontaneo un bel ruttone. 
Brooooottttttt!!!!
 I miei colleghi invece ci sono andati tutti, anzi non riuscivano a capire 
perche' io mi ero rifiutato. Questione di punti di vista.
Comunque anche questo assurdo cameratismo tra alunni e docenti e' un altro 
figlio bastardo del '68.

 alla portata di chiunque avesse finito un quinquennio appena decente.
concordo.
L'ho vista solo poco fa perchè sono impegnato negli esami in altra scuola 
superiore (un po' più seria di quelle descritte sinora) . La prova comunque 
è molto facile davvero per chi abbia avuto una preparazione media.
ciao
feynman 

 figlio bastardo del '68.
poco ma sicuro la tua classe ti avrà invitato giusto per non fare la
figura della bastarda; più leggo questo ng piu mi convinco che avrei
preferito un uncino nei testicoli piuttosto che un docente come te.
complessi di persecuzione a tremila..spaventoso.
ricordati che il 68 è stata una cospirazione aliena, tutto contro di
te.
e non dimenticare che il paladino prodi è anche esso un alieno, sulla
terra per accertarsi che questa congiura vada a buon fine.
posso sapere cosa ti sforzi (senza successo lo do per scontato) di far
apprendere ai tuoi alunni?
spero qualcosa di eccezionalmente tecnico e senza bisogno di capacità
critica.

Eliminiamo l'esame e la validità legale del titolo di studio superiore.
perchè, allora, ti mostri "esterrefatto" di quell'atteggiamento dei
colleghi che contribuisce così bene alla realizzazione dell'obiettivo 
da te auspicato? Partendo dal tuo punto di vista, è un atteggiamento 
lodevole (e comprensibile), no? 

 lodevole (e comprensibile), no?
Quest'insulto è peggio dei vaneggiamenti di Tofuso la moto :-\
Tu, nella tua insopportabile spocchia, credi di aver capito tutto di me e
del mio modo di concepire l'insegnamento.
Io sono per la qualità: alta. Molto alta.
Se tu ci capissi un'epsilon di matematica ti manderei qualche esempio di
compito in classe. 
Mi faccio il mazzo e QUINDI faccio il mazzo agli allievi.
Qui dentro è pienissimo di gente che applica solo la seconda parte di
questa frase, e pretende di FARE il mazzo a ragazzini demotivati e senza
preparazione di base. 
Piccolo dettaglio: la motivazione e la preparazione di base gliela dobbiamo
dare NOI. Ma sento solo piagnistei su quanto sono impreparati, sulle
famiglie che pretendono. MAI un minimo di autocritica. Uno che dica che non
è riuscito a combinare un ca##o quest'anno e che la colpa è in prevalenza
la sua. E' sempre di qualcos'altro.
Se non sei capace cambia mestiere. Nessuno ti obbliga a rovinare/rovinarti
l'esistenza con la tua obliabile presenza. Stop.
Autocritica: ecco cosa manca agli insegnanti.
Spocchia invece, in esubero.
-- 
ciao
Bando

Tu, nella tua insopportabile spocchia, credi di aver capito tutto di me e
visto che la metti cosě, non abbiamo piů niente da dirci.
Addio.

 visto che la metti così, non abbiamo più niente da dirci.
e no! Qualcosa ancora te lo devo dire
un VAFFANCULO, bello grosso, da tenere come ricordo per le tue lunghe
giornate da spocchioso pensionato
-- 
ciao
Bando

 giornate da spocchioso pensionato
Mah.
E.

 lodevole (e comprensibile), no? 
L'obiettivo da me auspicato NON è quello di promuovere tutti, ma quello di
insegnare a tutti, facendosi il mazzo, ma insegnare A TUTTI, senza dire
"non ha le basi" perchè le basi gliele devo dare io.
Non sono certo tra quelli che trucca i risultati, altrimenti i miei allievi
avrebbero la media del dieci e non la media del 7,72
Se poi il collega Abba nella sua carriera non è stato in grado di portare
le sue classi a superare un mediocre sei questo sarà motivo di riflessione
per gli anni della pensione...
-- 
ciao
Bando

 Mah.
Ce n'è di gente fuori, eh? ;)
-- 
"La vittoria della sinistra è stata un po' una vittoria di Pirlo"
(TG5, 16-4-2006)
http://www.massimomanca.it/ephemera

 avrebbero la media del dieci e non la media del 7,72
condivido.
La mia quinta di 25 alunni ha una media in matematica di 7,2.
Ho un 10, dei 9 e ho un 4 per un alunno che a un certo punto dell'anno ha 
deciso di lasciare matematica per studiare le altre materie. Credo però che 
avere questi buoni risultati sia possibile solo se hai continuità di almeno 
due anni su una classe e soprattutto con classi "alte".
Ritengo anche che certe medie "basse" siano dovute all'inerzia di molti 
insegnanti che continuano a ragionare coi voti come se il massimo fosse otto 
e non dieci.
ciao
feynman