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Titolo: Meno soldi, meno posti, meno diritti, più lavoro.

Dopo il contratto appena firmato, con aumenti che non coprono nemmeno il
differenziale d'inflazione e per di più ottenuti tagliando brutalmente
cattedre e precari, con una parte normativa ulteriormente penalizzante, ecco
che il MIUR passa all'affondo: da 200 a 208 giorni di lezione . Della serie:
meno soldi, meno posti, meno diritti, più lavoro.
Saluti
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Da il Sole 24 Ore di ieri
Secondo il ministero dell'Istruzione non sono attività didattiche e non
rientrano nei 200 giorni minimi di lezioni all'anno.
Ogni assemblea una vacanza in meno.
Da settembre si allungherà il calendario delle presenze.
Anche i docenti lavoreranno di più.
Da settembre, gli studenti che vorranno indire le assemblee d'istituto
dovranno fare i conti con il calendario scolastico. Secondo l'ufficio
legislativo del ministero dell'Istruzione, le assemblee studentesche non
vanno considerate attività didatti che e non rientrano nei 200 giorni
annualmente previsti per le lezioni.
Pertanto, a inizio dell'anno scolastico, quando gli istituti elaboreranno il
Piano dell'offerta formativa (Pof) e il calendario per il prossimo anno,
dovranno consultare gli studenti, accogliere le loro proposte (per legge una
al mese eccetto l'ultimo mese di lezioni) e definire un calendario delle
attività che comprenda almeno 200 giorni di lezioni, cui aggiungere quelli
programmati per le assemblee. E saliamo così, considerando le otto assemblee
che normalmente gli studenti fanno durante l'anno a 208 giorni di lezioni.
Se poi si faranno più assemblee del previsto i ragazzi dovranno recuperare i
giorni di scuola persi, rinunciando a qualche vacanza.
Ma non basta, perché la questione non riguarda solo questi ultimi. Se
vorranno continuare a fare assemblee, i giorni aggiuntivi saranno tali anche
per gli insegnanti, che sono tenuti ad andare a scuola nei giorni di
assemblea.
La vicenda da cui è scaturita la presa di posizione del ministero è nata in
un istituto superiore di Palermo, dove gli studenti avevano chiesto al
dirigente scolastico di considerare le assemblee come attività didattiche e
di computarle all'interno dei 200 giorni. Peraltro fanno così più o meno
tutte le scuole, da sempre.
Ma il direttore dell'ufficio scolastico regionale per la Sicilia, Guido Di
Stefano, ha deciso di sottoporre la questione al ministero che, acquisito il
pare re dell'ufficio legislativo, ha replicato precisando che «qualora la
programmazione scolastica non abbia tenuto conto delle giornate dedicate
alle assemblee studentesche e queste ultime incidano sui 200 giorni
effettivi di lezione, occorre recuperare i giorni di lezione necessari per
il raggiungimento» appunto del minimo di 200 giorni. (nota 1911 del 24 apri
le 2003 della Direzione genera le per le politiche giovanili).
Insomma, un giro di vite per ora arrivato in sordina solo alle scuole dell'
isola. E inevitabile però che il ministero dia le stesse istruzioni a tutti
gli istituti del Paese, e allora sapremo quale sarà l'impatto sugli
studenti. Va detto, peraltro, che nel documento non c'è alcun riferimento
alle assemblee di classe.
Rinunciare alle assemblee costituirebbe un impoverimento, almeno per coloro
che hanno imparato a trarne profitto utilizzandole come momenti di confronto
e di crescita. Ma non è un mistero che nel giorno di assemblea tanti ragazzi
fanno vacanza. Di sicuro sarebbe utile spezzarne la ritualità e programmarle
quando sono davvero necessarie, magari con il sostegno più convinto dei
docenti.
Ma per rendere i 200 giorni davvero effettivi, bisognerebbe depurarli ancora
dei giorni di chiusura per le elezioni o per lavori straordinari; e poi ci
sono le assenze collettive, le autogestioni e le occupazioni.
Si tratta, come si è detto, di un'interpretazione che si basa sull'esigenza
di contemperare la previsione legislativa - che impone un minimo di 200
giorni di lezione l'anno - con il diritto degli studenti, anch'esso
riconosciuto con legge, a tenere le assemblee d'istituto, nel limite di una
volta al mese e della durata delle lezioni del giorno, escluso il mese
conclusivo delle lezioni.
GIOVANNI SCAMINACI

 ha scritto nel messaggio
news:1CIAa.72033$DN.16...@tornado.fastwebnet.it...
Scusa, io sono responsabile di quel che fa la mia classe durante
l'assemblea?
Grazie

 Grazie
Interessante questione.
Se non sono attivita' didattiche, io ci devo stare a vigilarli?
Ciao ciao.
--
----
http://tribu.libero.it/selectGroup.phtml?id_gruppo=abaco

 Se non sono attivita' didattiche, io ci devo stare a vigilarli?
No. Nelle scuole che conosco quando c'e' assemblea d'istituto i docenti
rimangono a casa.
Michele

On Tue, 27 May 2003 13:31:17 GMT, "joe" <nin...@NospaMhotmail.it>
wrote:

Se é assemblea di istituto, No.
A meno che i docenti non siano stati incaricati della vigilanza
per mezzo di un ordine di servizio.

Se non sono attivita' didattiche, io ci devo stare a vigilarli?
Non devi stare a vigilarli nemmeno se sono attività didattiche.



Che strano... Nelle scuole che ho conosciuto io (e sono tante!), 
i docenti erano sempre a scuola quando c'era assemblea di Istituto...

 rimangono a casa.
se vuoi ti presento la mia.
-- 
"Non sono sufficenti [sic] 10 parole per descrivere la qualità di Linux"
 (Daniparisi, mail a _Hacker Journal)
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

 per mezzo di un ordine di servizio.
Ordine di servizio illegittimo, come risulta dalla lettura del TU e delle
varie note e sentenze in merito.
Se arriva, opposizione scritta e protocollata immediata.
Se reiterata e "ad personam", eseguire e richiedere il pagamento dello
straordinario.
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

straordinario.
Sì... 
ma per quanto riguarda la richiesta di pagamento dello straordinario 
occorrerebbe avere maggiori informazioni sulla situazione
particolare...
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Se non ti dispiace, approfondisco, un attimo, il discorso 
affrontato nell'articolo del Sole24ore.
Se l'Ass. di Istituto viene considerata un'"attività a carattere
didattico", il g. dell'Ass. è giorno "di servizio" : ciascun docente
si recherà, quindi, a scuola secondo il proprio orario. Se vorrà,
potrà partecipare all'Ass. di Istituto, con diritto di parola.
Sono fatte salve tutte le altre considerazioni.
Invece, se l'Ass. di Istituto non viene più considerata "attività 
a carattere didattico", ritengo che non ci sia più motivo per cui 
i docenti, quel giorno, vadano a scuola - fatto salvo un eventuale
o.d.s. sullo svolgimento di attività funzionali, infatti, quel giorno
resta pur sempre giorno lavorativo 
(v. più avanti)
Considerazioni sugli effetti:
a) per i docenti, sarebbe utile avere ulteriori gg.8/
a.sc
. liberi
   - a meno che non sia stato predisposto un o.d.s. sullo 
   svolgimento di attività funzionali 
b) se gli studenti, pur avendo richiesto l'Ass. di Istituto, poi,
    non vi partecipassero, avrebbero liberi da impegni scolastici 
    ulteriori gg.8/
a.sc
. (in aggiunta alle tante vacanze) 
Il problema é il seguente:
qualora le Ass. di Istituto non fossero più considerate 
attività di carattere didattico, Perché i docenti dovrebbero
recuperare in attività di carattere didattico quegli otto giorni?
Direi che non si recupera - "come se fosse stato (tale)" - ciò 
che non sia stato (tale)...
(lo stesso discorso vale nei riguardi degli studenti)
Non so se é chiaro...


fatta la legge trovato l'inganno
noi al collegio docenti proponiamo
che le assemblee non comincino più
alle 8.30 ma alle 9.30 (una sola ora di
lezione) e il giorno dell'assemblea ritorna
ad essere considerato uno
dei 200 giorni di lezione.
Tiè Letizia.


Uhm, a pensarci le assemblee sono solitamente nelle ultime ore e sempre di
sabato.
Per cui i 200 giorni di attivita' didattica non vengono intaccati.
Ciao ciao
--
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http://tribu.libero.it/selectGroup.phtml?id_gruppo=abaco

 Per cui i 200 giorni di attivita' didattica non vengono intaccati.
Da noi sono sempre di 6 ore 6!
ciao
-- 
Danilo Giacomelli
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Ma chi ha deciso che il patrono degli insegnanti debba proprio essere S.
Küles?
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 Non so se é chiaro...
Non molto. Adesso però sta uscendo il problema dei "200 giorni di _lezione
effettiva_". Se quando c'è assemblea "le lezioni sono sospese", come ci
arriviamo a 200?


arriviamo a 200?
che differenza c'é tra "lezione" e "lezione effettiva"?
Per me, nessuna... e i termini del discorso, imho, non cambiano...
(ho problemi grossi con il computer! spero che questo msg arrivi
leggibile)
saluti
abba