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Titolo: Nuovi curricoli: veniamo al sodo

Sarà capitato anche a voi di avere una musica in testa...
[ Dalla  sintesi dei saggi:
"Nel primo biennio non ci sarà una distinzione per materie. Solo dal 3° anno
si comincerà a differenziare gli insegnamenti che aumenteranno
gradualmente..."
http://www.istruzione.it/news/2001/cicli_curricoli_070201.htm
]
Nella vecchia scuola elementare di 5 anni gli alunni e le alunne imparavano
tanta religione cattolica: due ore settimanali, dalla  prima alla quinta.
Ormai alfabetizzati e magari anche catechizzati, nella vecchia scuola media
le ore di religione cattolica si riducevano della metà.
Nessuno si è chiesto cosa potrebbe accadere nella nuova scuola di base?
Il documento ministeriale tace e forse acconsente: trattandosi di una
questione pattizia tra lo Stato italiano e la Santa Sede, nessuna decisione
unilaterale poteva essere presa.
Eppure sarebbe bene che il dilemma venisse chiarito prima di settembre:
per quanti anni verrà impartita la religione cattolica di due ore?
Può darsi che ai non addetti la questione possa  apparire di lana caprina,
ma sono convinta che ai maestri che con tanta passione intervengono su
queste larghe bande, la musica suoni un tantino diversa... anzi, mi voglio
rovinare, sono  convinta che le opinioni in tal senso non abbiano
*praticamente* nulla a che vedere con le personali convinzioni religiose di
ognuno.
Qui mi limito a ricordare che, secondo gli attuali programmi di religione
cattolica per la scuola primaria,i bambini e le bambine dai sei ai dieci
anni devono "cogliere la dimensione religiosa nell'esistenza e nella storia;
leggere le grandi tappe del disegno di Dio nella storia; essere introdotti
al mistero trinitario..." e così via metafisicheggiando.
In soldoni: sarà vero che "nel primo biennio non ci sarà una distinzione per
materie", o ricominceremo col far finta, coi distinguo, con le arrampicate
sugli specchi, ché tanto basta salvarci l'anima?
Chissà come la vede Vertecchi...
Pat

tanta religione cattolica
Dalla vecchia scuola, e temo anche dalla nuova, escono e continueranno
ad uscire alunni ignorantissimi in materia di religione. Vorrei sapere
quanti ragazzi hai conosciuto che avessero una certa dimestichezza
almeno con il testo dei Vangeli.
Si continua a vantare la serietą delle scuole di ispirazione
cattolica. Se devo giudicare dall'insegnamento della religione nella
scuola pubblica, mi chiedo su cosa si basi questa pretesa.
Maurizio Pistone - Torino
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.mclink.it/personal/MG5960
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

 almeno con il testo dei Vangeli.
Neanche uno.
Ma l'obiettivo delle *due ore* (materna ed elementare) non riguarda
l'apprendimento, semmai il reclutamento.
Resta il fatto che a me vengono graziosamente elargite quattro ore
(settimanali!) di lingua italiana (da verificarsi con prove oggettive e non)
e  continuo a scandalizzarmi per la evidente  disparità di trattamento. Che,
ribadisco, non c'entra un fico secco con le mie convinzioni religiose.
Per gli amanti delle riforme: uno dei ritocchi auspicabili per svecchiare i
programmi, senza impelagarsi con le rivoluzioni copernicane sarebbe
l'abolizione dell' Irc nella scuola materna e nel primo triennio elementare.
Poi, studio serio (vedi storia, geografia ecc) e non confessionale. Cioè
impartito da insegnanti reclutati dallo Stato.
Va abrogato il concordato?
E che ci vuole? Per l'Europa è stato fatto di peggio.
Pat