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Titolo: che cosa succede ora?

sono un'insegnante di scuola materna e ho una sezione di bambini di 4 anni
che, secondo la riforma, passeranno al primo anno del nuovo ciclo della
scuola elementare saltando un'importante tappa del loro sviluppo.(secondo il
punto di vista di molti insegnanti)
Ho inoltre un'altra preoccupazione.
Essendo l'ultima entrata, se i bambini della mia sezione vanno in prima,
potrei essere anche la prima ad andare via in quanto soprannumeraria.
 Ma avendo l'abilitazione anche per le elementari posso chiedere al mio D.S.
di passare all'altro ordine di scuola proseguendo ancora nella preparazione
dei bambini?
Devo fare domanda di passaggio??

Devo fare domanda di passaggio??
Ripeto: quei bambini l'
a.sc
. prossimo saranno in Prima se la riforma
sarà applicata nei tempi tecnici necessari a che ciò avvenga.
 

 Quando saranno emanati i Decreti applicativi? Boh...
Pare di no. Vedi ad esempio:
http://www.edscuola.it/stampa.html
http://board.edscuola.it/cgi-bin/UltraBoard/UltraBoard.cgi?action=Read&BID=3
&TID=5430&SID=150999
Prima elementare anticipata per 89 mila
da Il Corriere della Sera
20 febbraio 2002
I dati sui bimbi che inizieranno la scuola dell'obbligo a 5 anni e mezzo
Prima elementare anticipata per 89 mila
Sarà l'effetto iniziale della riforma Moratti che attende il varo definitivo
in Parlamento
ROMA - Sono 89 mila i bambini che nel prossimo settembre potranno già
usufruire della riforma Moratti ed entrare in prima elementare a cinque anni
e mezzo, anziché sei. E il 58% di loro proviene da scuole materne statali. E
' questa la prima stima, elaborata dai tecnici del ministero dell'
Istruzione, del piccolo esercito di «primini», all'indomani del via libera
della Camera al provvedimento. Per la prossima settimana si attende il «sì»
definitivo del Senato. Poi i decreti legislativi, che nel giro di due anni
dovranno ridisegnare i profili e i contenuti della scuola. [...]

 in Parlamento
Che bello, mi risparmio un anno di asilo, privato e a pagamento, perche'
quello pubblico e' assistenza all'infanzia mica diritto allo studio.
Ciao.

dovranno ridisegnare i profili e i contenuti della scuola. [...]
La riforma *é* Legge ma per essere applicata occorre che siano 
emanati i Decreti, appunto, applicativi, come ricorda anche il
Corriere.

e mezzo
qualcuno mi sa spegare in parole povere e semplici perchè alla
sinistra fa così orrore che i bambini inizini a cinque anni e mezzo?
Io l'avrei portato a cinque anni come in Gran Bretagna! 
Poi però dal liceo escono a 18...
Io mi son trovato una volta in una quinta con gente di 21 anni e
più!!!

 più!!!
Si vede che non hai mai insegnato in un professionale allora, la 21 anni li
hanno in terza.
In quinta l'eta' media e' di 24 anni. Devi sedare una rissa al minuto,
sempre che non sia te l'oggetto della rissa.
Il cancellino e il gessetto, te li devi portare da casa e trattarli come
reliquie.
Cmq, si lavora lo stesso, non si sa come ma si lavora.
Nonostante i colleghi che passan le giornate a piangersi addosso e a dire
quanto siano imbecilli i propri studenti.
Ciao

 quello pubblico e' assistenza all'infanzia mica diritto allo studio.
Vergognati
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

 sinistra fa cosě orrore che i bambini inizini a cinque anni e mezzo?
Io no, non so nulla dell'orrore che proverebbe la sinistra.
Pero' se ti accontenti ti posso spiegare perche' *a me* fa orrore che i
bambini inizino le elementari a 5 anni e mezzo: *perche' non sono pronti*.
Salvo pochissime eccezioni la testa di un bambino di 5 anni e mezzo non e'
matura per il lavoro che si fa in una prima elementare italiana. I danni che
si fanno al bambino mandandolo a scuola prima possono essere molto molto
gravi, costringendolo ad un apprendimento di facciata o all'eterno ritardo
rispetto ai compagni piu' grandi.
E gia' che ci siamo aggiungo che anche l'anticipo dell'ingresso alla materna
a 2 anni e mezzo e' una cazzata IMHO: perche' le scuole materne non hanno le
strutture per gestire bambini cosi' piccoli. Non hanno neppure le strutture
e il personale per gestire bene la situazione attuale! L'arrivo dei bambini
piu' piccoli rendera' la situazione ingestibile in molte molte scuole.
M.

matura per il lavoro che si fa in una prima elementare italiana.
Confermo che i trattati di psicologia dell'infanzia dicono che una
fase finisce a sei anni. Peraltro andrebbe ricordato che si tratta di
medie. Una cosa sensata sarebbe mandarli a scuola in seguito a test,
ma ovviamente costa troppo. Rimane valido l'inizio a sei anni, che
evidentemente fu deciso in base a considerazioni sulla realta'.
--
Federico Spano`

evidentemente fu deciso in base a considerazioni sulla realta'.
non è più semplice liberalizzare? Se voglio mando mio figlio a 5 anni
e se no lo mando a sei.
Conosco gente che ha mandato la figlia a sei anni e otto mesi,
nonostante il mio parere sfavorevole. Adesso ha 9 anni, legge
Stevenson (regalato da me) Harry Potter, ma non sa ancora bene le
tabelline ed è in terza. Pesa 41 chili ed è un metro e quaranta.

 più!!!
Ecco ti troverai con gente di 20 anni e mezzo e più.
Elan



Sono andato in seconda direttamente nel mese di marzo, a cinque anni
(sono di fine giugno), con il mio parere favorevole. Ti risparmio i
particolari. Il punto e' che ero piu' intelligente di tutti i miei
compagni (che avevano mediamente due anni piu' di me) e avevo la
maturita' emotiva della mia eta' anagrafica. Praticamente sono stato
un pesce senz'acqua fino alla maturita' classica. Per riprendermi sono
dovuto andare al conservatorio (dove le eta' sono, o almeno erano,
assortite a caso).
Tutto questo per dire che il parere dei genitori e' meglio lasciarlo
perdere.
Ciao
--
Federico Spano`

un pesce senz'acqua fino alla maturita' classica
AZZ! Che resistenza!!! ;-)))

dichiari d'accordo su questo anticipo.
Ho capito. Ma quali sono le motivazioni di carattere
didattico-pedagogico? 

e se no lo mando a sei.
Infatti, é così, come da integrazione delle vostre rispettive
risposte: l' *obbligo* é a 6 anni, la *possibilità* é a 5 anni
(cfr. testo ddl approvato alla Camera, Art.2, lettera f)



Lo puoi dire...
--
Federico Spano`

 p.s.: sta diventando un bel flame, nevvero?
Gia`! Ma cosi` e` ancora a livelli accettabili!|

piu' per te, winzozz user di mano, non di testa.
Supponi male. E non ti rivolgere a me con quell'appellativo infamante.
Io sono windoze user di necessita', linux di testa, mac nei sogni.
--
Federico Spano`

 didattico-pedagogico?
Più un bambino è piccolo, più il tempo ha rilievo particolare nel
cambiamento. Per un neonato contano i giorni.
Una riforma dovrebbe portare ad una situazione migliore, questo anticipo
creerà ulteriori problemi.  Se la riforma passerà ci si adatti a tutto, e i
sondaggi diranno che va tutto bene.
Ci sono stati alcuni thread su questo

 didattico-pedagogico?
Più un bambino è piccolo, più il "tempo" ha rilievo particolare nel
cambiamento. Per un neonato contano i giorni.
Una riforma dovrebbe portare ad una situazione migliore, questo anticipo
creerà ulteriori problemi.  Se la riforma passerà ci si adatterà anche a
questo, e i sondaggi diranno che va tutto bene.
Ci sono stati alcuni thread sull'arogomento, un poco 'scombinati' da google:
http://groups.google.com/groups?hl=en&lr=&ie=UTF-8&oe=UTF-8&frame=right&th=2
7f993402d7419f1&seekm=Oymm9.198675%24pX1.7136137%
40news2.tin.it#link1
http://groups.google.com/groups?hl=en&lr=&ie=UTF-8&oe=UTF-8&frame=right&th=6
e8c11cd1f76e22e&seekm=a7Ho9.26010%24cS4.1039895%
40news2.tin.it#link1
Vedi anche:
http://www.proteofaresapere.it/ricerche/ricercamodena.htm
Ciao
Elan

 tabelline ed è in terza. Pesa 41 chili ed è un metro e quaranta.
In base a che cosa stabilisci che è stato un errore? In base all'altezza e
al peso? O al fatto che non conosce le tabelline?
Un mio alunno, piccoletto e magrolino, ha letto Harry Potter alla fine della
prima elementare, ora in seconda conosce la tabellina del due perché si
fanno in palestra le gare di tiro a canestro e si conta a due a due fino al
venti. Che conseguenze ne trai :)?
E.

Che conseguenze ne trai :)?
Io penso che meno si sta a scuola, meglio è.
La bambina del mio post fa pure il tempo continuato ed è andata
all'asilo nido a nove mesi.
'Sta bimba si fa otto ore al giorno (minimo) di scuola (prima era
asilo). Ha i quaderni pieni di cornicette, ma si intoppa sulle
tabelline. Sa navigare in internet, ma non scrive due pensierini in
fila. 
Che conseguenze ne trai :-))?
Non è che ami la polemica a tutti i costi, però per una mia ipotetica
figlia farei scelte diverse, tipo uscire alle 12.30 e simili
Tra l'altro: è ancora possibile alle elementari?

 (cfr. testo ddl approvato alla Camera, Art.2, lettera f)
Possibilita' che viene incoraggiata e che rischia di diventare la norma. Con
gravi conseguenze.
Michele

 Č questo che spaventa! Il "se voglio" dei genitori ;).
Gia' ... Ne abbiamo visti di danni fatti da genitori convinti che il proprio
figlio potesse iniziare prima le elementari !
Michele

figlio potesse iniziare prima le elementari !
portare documenti? Esempi? Perchč sei cosě generico? Sii piů preciso!

 Tra l'altro: è ancora possibile alle elementari?
Sì.
Con la riforma sarà anche possibile avere un insegnante unico, almeno per i
primi due anni (cosa che, sa Dio perchè, ai genitori piace tanto).
Dubito che, con la riforma, i bambini riescano ad imparare le tabelline
prima della quinta......ma è solo un'opinione personale:-(
Lucy

 portare documenti? Esempi? Perchè sei così generico? Sii più preciso!
Potrebbe bastare ;)?
mg15a.278087$
AA2.10...@news2.tin.it
E.

 Che conseguenze ne trai :-))?
Nessuna conseguenza, appunto :)).
Tutta la classe non conosce le tabelline e non sa scrivere due pensierini in
fila?
Nella mia carriera ho trovata una classe così, era una quarta elementare di
pochi anni fa, ma non c'entravano né internet, né le cornicette, né il tempo
pieno.
E.

 Nella mia carriera ho trovata
meglio 'trovato'
:)
E.