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Titolo: dalle risposte dei lettori

all'articolo di Israel, sul blog
 
Pat Z ha detto...
(segue)
 
7) A una festa partecipano 8 studenti, i quali complessivamente 
possiedono 17 cellulari. Determinare quale delle seguenti affermazioni è 
sicuramente vera.
a. C'è un unico ragazzo che possiede almeno 3 cellulari.
b. Almeno un ragazzo possiede esattamente 3 cellulari.
c. Almeno un ragazzo possiede almeno 3 cellulari.
d. C'è un unico ragazzo che possiede esattamente 3 cellulari.
e. Nessun ragazzo possiede più di 3 cellulari.
 
8) Quale delle seguenti opere non è di Chagall?
a. La sposa dai due volti.
b. Nudo sotto il tavolo.
c. Donne di Algeri.
d. L'acrobata.
e. Il villaggio russo dalla luna.
 
9) Tutti i seguenti sono operatori economici, meno uno. Quale?
a. La Pubblica amministrazione.
b. I brevetti.
c. Le famiglie.
d. Gli enti di assistenza.
e. I partiti politici
 
10) Quale tra i seguenti può essere considerato un sinonimo del termine 
"marcantonio"?
a. Colosso.
b. Imperatore.
c. Lottatore.
d. Condottiero.
e. Romano (giuro che non l'ho inventata)
 
11) Qual è la lingua ufficiale di Capo Verde?
a. Spagnolo.
b. Olandese.
c. Francese.
d. Inglese
e. Portoghese.
 
12) In quale romanzo italiano è importante un albero di nespole?
a. Il fu mattia Pascal di Luigi Pirandello.
b. Se questo è un uomo di Primo Levi.
c. I Malavoglia di Giovanni Verga.
d. La storia di Elsa Morante.
e. Il taglio del bosco di Carlo Cassola.
 
Ora, io vorrei sapere, è per questo che da settembre scorso la mia III 
liceo classico non apre un libro di greco e latino? E ancora, visto che 
in molte facoltà chi sbaglia questi test viene indirizzato verso 
"obblighi formativi aggiuntivi", quali sarebbero gli obblighi formativi 
aggiuntivi per chi non risponde a siffatte domande? Un corso di briscola 
per principianti?
4/13/2014 12:28:00 PM
 
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)
 
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Pat Z ha detto...
Tanto per spiegare a chi non ne ha effettiva conoscenza come sono questi 
test, trascrivo alcune delle domande riportate su un fascicolo 
distribuito agli studenti da parte dell'agenzia che va per la maggiore 
attualmente, con simulazioni su cui prepararsi:
 
1) Si inserisca la parola mancante tra parentesi, rispettando la logica 
della prima riga:
Cambio (cameo) trote
Manto (...) mani
a. manna
b. mania
c. anni
d. amato
e. manie
 
2) Individuare la coppia di termini che completa la proporzione.
Azionista : lavoratore dipendente = X : Y
a. X = comunismo; Y = capitalismo
b. X = tasse; Y = contributi
c. X = dividendo; Y = stipendio
d. X = paghe; Y = contributi
e. X = ricavi; Y = perdite
 
3) Quale delle seguenti frasi non contiene errori di grammatica?
a. E' meglio agire con prudenza e ponderazione e riflettere molto, per 
non pregiudicare all'interesse di nessuno.
b. Mario è una persona molto gentile, ma è difficile non contrariarla se 
si parla di politica.
c. Il direttore convocò i due impiegati nel suo ufficio e gli disse che 
era molto contento del lavoro che avevano fatto.
d. La maggior parte delle persone che lavorano a Milano vivono in periferia.
e. Per quanto informata dell'arrivo dell'Ambasciatore, Maria non ha 
potuto riservargli una camera all'hotel Marriot.
 
4) Quale dei seguenti gruppi di termini è eterogeneo rispetto agli altri?
a. Perpetuo - incessante - assoluto - relativo.
b. Presunto - inesistente - indistinguibile - netto.
c. Manifesto - indubitabile - chiaro - irrefutabile.
d. Diverso - differente - opposto - simile.
e. Improvvido - inconsiderato - tardo - tempestivo.
 
5) "Se il rosso è spento l'azzurro è acceso. Se il rosa è acceso il 
verde brilla. Inoltre o il rosso è spento o il rosa è acceso". In base 
alle precedenti affermazioni è sicuramente vero che:
a. Il verde brilla.
b. L'azzurro e il rosa sono accesi.
c. L'azzurro è acceso o il verde brilla.
d. L'azzurro è acceso e il verde brilla.
e. L'azzurro è acceso.
 
6) Bruno è più anziano di Benedetta ma più giovane di Mario Alberto, il 
quale a sua volta è più anziano di Ugo ma più giovane di Giorgio. Se le 
precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è 
necessariamente vera?
a. Ugo è più anziano di Benedetta.
b. Giorgio è più anziano di Bruno.
c. Bruno è più anziano di Ugo.
d. Benedetta è più anziana di Ugo.
e. Benedetta e Mario Alberto festeggiano il compleanno nello stesso giorno.
 
(segue)



Si tratta di banalissimi test attitudinali. Non devono misurare né 
conoscenze né competenze, ma giusto "attitudini". E ci riescono 
benissimo.
Ma forse c'è ancora gente in giro che pensa che tutti abbiano le 
necessarie attitudini per poter fare tutto. Non è così. E anche se lo 
fosse, l'università dev'essere libera di poter scegliere chi ha 
"maggiore attitudine" allo studio superiore.
Solo l'Italia, nel mondo, offre un'università per tutti. Paesi ben più 
ricchi, come gli stati nordamericani, hanno un numero talmente limitato 
di università che moltissimi diplomati con ottimi voti ne restano fuori 
e devono optare per il college.
Il «diritto» allo studio, che nessuno intende negare (neanche le più 
prestigiose università svizzere e americane) NON coincide col «dovere» 
dello Stato di far studiare anche gli asini. Lo Stato deve tracciare il 
campo di gioco, ma poi è lo studente che deve correre e vincere, se ne 
ha le capacità. E le attitudini.
 
-- 
-pa-
 

 conoscenze né competenze, ma giusto "attitudini". E ci riescono benissimo.
 
Sapere se del nespolo ha parlato Verga o qualcun altro non è 
un'attitudine: o hai letto i Malavoglia e lo sai o non li hai letti e 
non lo sai, anche se sei la persona più intelligente del mondo.
 
L. L.
 

Luca Lattanzi ha scritto:

faccio lavvocato del diabolo: secondo l'oscuro burocrate che ha esteso 
il questionario, l'avere letto verga e avere ritenuto a memoria dettagli 
sufficienti per rispondere, deve necessariamente rivelare una attitudine 
rilevante per il prosieguo degli studi in medicina.
 
in che modo? sarebbe interessante che ce lo spiegasse, a noi poveri mortali.
 
\bye
 
-- 
In realtra e' una contraddizione dire 0-0=0.

 principianti?
 
Ci sono le capacità e ci sono le attitudini.
Queste ultime sono ciò che precorre la capacità.
Le attitudini sono in parte innate e in parte acquisite con l'ambiente.
I test attitudinali servono a vedere quanto sarai in grado in seguito di 
sviluppare delle capacità.
E non devono, e nemmeno possono, essere tarati sulle capacità che andrai a 
sviluppare, perché queste le andrai a sviluppare dopo.
 
.. 
 
 

Arkannen ha scritto:

spiegaci allora dall'alto della tua sapienza: quali attitudini 
specifiche emergono dal ricordarsi il nespolo di verga?




On 2014-04-14 13:23:23 +0000, superpollo said:




Sapere se del nespolo ha parlato Verga o qualcun altro non è un'attitudine: o hai letto i Malavoglia e lo sai o non li hai letti e non lo sai, anche se sei la persona più intelligente del mondo.




faccio lavvocato del diabolo: secondo l'oscuro burocrate che ha esteso il questionario, l'avere letto verga e avere ritenuto a memoria dettagli sufficienti per rispondere, deve necessariamente rivelare una attitudine rilevante per il prosieguo degli studi in medicina.




a) non è vero che per sapere del nespolo occorra aver letto Verga. Basta aver seguito le lezioni del maestro alle elementari, o alle medie, o alle superiori, o aver visto uno sceneggiato televisivo. Non è dunque in ballo Verga, e neanche la Storia della Letteratura, ma la cultura generale: quella che anche un postino a quell'età dovrebbe possedere. Figuriamoci un diplomato che intende proseguire gl studi in Medicina. In un test attidudinale la cultura generale copre sì e no un 20% delle domande. E comprende nozioni di Storia dell'Arte (anche se non la si è studiata) e di Storia della Musica (anche se non la si è studiata), ma anche di Sport e Diritto Costituzionale.
 




b) un'attitudine allo studio è fatta anche di curiosità, di voglia di imparare e di conoscere. Una persona che ha voglia di imparare e sete di conoscenza, non arriva al diploma senza sapere quand'è nata l'Italia e il contributo che Verga vi ha dato. E se per sbaglio invece ci arriva, è bene che qualcuno lo fermi (o meglio lo inchiodi) lì dove a malapena è arrivato. Io, da un medico che dopo tredici anni di studi non sa neppure chi è Verga, non mi farei toccare neppure con i guanti. 
   






--
 


-pa-





 rilevante per il prosieguo degli studi in medicina.
 
perché di preparazione mnemonica evidentemente trattasi. Sfido chiunque 
a dire che la cosa iportante, nel leggere un libro, è tenere a mente 
dettagli come il nespolo e il ceraso e non, se mai, comprendere 
l'intreccio, i caratteri dei personaggi e la loro interazione, lo sfondo 
storico su cui si muovono, magari le tecniche di scrittura adoperate 
dall'autore. No, quello che iimporta è il nespolo. Se avesse messo un 
pero sarebbe cambiato tutto.


 alle superiori,
 
ho seguito tutto ciò, al liceo classico, e all'università, pur facendo 
altro genere di studi, sono stato spesso a stretto contatto con 
studentesse di lettere... mai sentito di questo nespolo.


 Ci sono le capacità e ci sono le attitudini.
 
e ci sono le stronzate.



 
a proposito di attitudini a medicina.
Sino ad "anta" anni fa, il test psicoattitudinale a medicina 
era l'assistenza alla prima autopsia.
C'era chi scappava, chi vomitava, chi sveniva ... e chi poi 
diventava medico :-)
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

 dettagli come il nespolo
 
Stai attento al gambero.
 
.. 
 
 

 studentesse di lettere... mai sentito di questo nespolo.
 
vale come mia risposta a peter la tua delle 19:31 AKA (cit.)


 arrivato.
 
Se ci arriva, non è "per sbaglio", ma per una sciagurata politica fatta 
di tagli, di incompetenza, di demagogia ecc. ecc. E tu pretendi che il 
problema si possa risolvere con le crocette alla fine delle superiori. Mah.
 
L. L.

 C'era chi scappava, chi vomitava, chi sveniva ...
 
presente
buttai via tutto quello che indossavo e continuai a sentire odore di 
formalina per mesi


 formalina per mesi
 
la recchia scorre potente in te mio giovane padauan



hai un'dea di come si svolga il concorso di ammissione alla Normale o al 
Sant'Anna di Pisa..Temo di no...
 
ciao
 
gba


 Anch'io non avrei saputo rispondere a questa domanda..
 
Tu evidentemente non sei un diplomando, perché tanto Verga quanto i 
Malavoglia fanno parte del corredo di studi che un diplomando deve portare 
agli esami.
Pertanto, chi è a conoscenza della "casa del nespolo" ha maggiore attitudine 
allo studio di chi ha leggiucchiato qualche riassuntino di terza mano.
 
.. 
 
 

 agli esami.
 
anche la legge di biot-savart fa "parte del corredo" ma dubito che la 
torveremo nei test di ammissione a medicina...


 elementari...
 
http://scontent-a-fra.xx.fbcdn.net/hphotos-prn2/t1.0-9/1491719_10152379204684104_5727972381014444436_n.jpg
 
 
 
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)
 



Tu no, ma loro probabilmente sì. La "casa del nespolo" è famosa quanto la 
"casa nella prateria".
 
 

 "casa nella prateria".
 
Mai quanto il melograno di Carducci, sotto il quale erano sepolti i suoi 
dodici figli :-)
"sei nella terra fredda, sei nella terra negra..."


 al Sant'Anna di Pisa..Temo di no...
 
Ma quelle non sono università: sono scuole d'eccellenza che giustamente 
pretendono ben più che attitudine. Pretendono anche conoscenze e 
spirito di sacrificio.
Potrei comunque risponderti alla Antonio Razzi: fatti un'università tua 
e decidi tu chi metter dentro e chi tener fuori, con i criteri che a te 
più piacciono. Conosco università americane che cacciano chi non ama 
gli animali, o chi ha pregiudizi razziali, o chi invece NON li ha, o 
chi non gioca bene a pallacanestro... E tutte hanno - a modo loro - 
ragione.
Dunque, se ti vuoi iscrivere a un'università del nespolo, devi 
conoscere il nespolo. E gli Italiani devono ringraziare che hanno 
università a bizzeffe. Se ci fossero soltanto cinquantamila posti per 
cinquecentomila diplomati, allora sì che sarebbe da ridere!
 
-- 
-pa-
 

 più piacciono
 
Questo puoi farlo con i soldi tuoi; con i soldi dello Stato, dunque 
anche miei, no.
 
L. L.
 

 anche miei, no.
 
Credimi, ma ancora non ho capito come possa esistere una università 
sovvenzionata dallo Stato! E come una università siffatta potrebbe mai, 
quando la situazione politica lo richiedesse, assumere posizioni 
antigovernative, o comunque in contrasto con le idee del governo che la 
foraggia!
Eppure le università le abbiamo inventate noi, e le abbiamo inventate 
libere: consorzio di studenti che si quotava per pagarsi un maestro. 
Che solo in tal modo hanno potuto apprendere e trasmettere discipline 
diverse dalla Teologia, dalla retorica, dalla logica o dalla poesia 
classica.
L'università deve tornare ad essere libera, e non venduta a uno Stato 
che - tra l'altro - neppure sa che farsene! O continueremo a occupare i 
quattro o cinquecentesimi posti nelle graduatorie accademiche 
internazionali.
 
-- 
-pa-
 


 
non c'è meritocrazia in molte (la maggior parte) sedi 
universitarie, c'è nepotismo e baronia, è quello il male che 
taglia le gambe, oltre a, ovviamente, la ristrettezza delle 
risorse assegnate. I bravi scappano. Non c'entra una minchia 
pubblico vs privato. Anzi, per la qualità etica del privato 
itaGliano, un'università privata inneggerebbe apertamente 
alla baronia a livelli persino superiori al presente.


 finanziatore della ricerca delle prestigiose
 
L'esercito.
 
.. 
 
 

 finanziatore della ricerca delle prestigiose università NON statali,
 
Giustissimo: ma lo Stato è in tal caso il "cliente", non certo il 
"padrone" dell'università.
Che poi illustrissimi rettori siano stati capaci in passato di 
difendere la libertà della propria università dall'invadenza dello 
Stato, questo va certamente a loro merito.
Ma il fatto che esse non abbiano una vera e propria autonomia 
amministrativa le sta pian piano strozzando. E lo strozzino è 
ovviamente chi stringe i cordoni della borsa.
Morale: forse sarà anche stato bello, in passato. Oggi non più. E in 
futuro lo sarà ancor meno.
 
-- 
-pa-
 


il test di ammissione contiene:
 
- 4 quesiti di matematica
 
- 4 quesiti di fisica
 
- 10 quesiti di chimica
 
- 14 quesiti di biologia
 
- 23 quesiti di logica e cultura generale
 

 sovvenzionata dallo Stato!
 
Questo è un altro problema. Finché l'università resta quella che è, 
bisogna dire che i test con le crocette "sono una cagata pazzesca".
 
L. L.
 

 - 23 quesiti di logica e cultura generale
 
assolutamente sproporzionato
anche i quesiti di chimica fisica etc, per studenti che devono 
*iscriversi* all'università soo ampiamente fuori target: ho visto 
domande che esulano dai programmi che usualmente sono svolti nei 
superiori, e scendono molto nel particolare: se uno prima di iscriversi 
deve già conoscere il contenuto delle lezioni del primo anno, tanto vale 
iscriverlo direttamente al secondo o al terzo...
 
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Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)
 
