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Titolo: violazione della privacy alle prove invalsi

PROTESTA GENITORI PRIVACY INVALSI
Al Ministro Gelmini dell’Istruzione, Università e Ricerca
V.le Trastevere 76 / A, 00153 Roma
Al Dirigente Scolastico dell'Istituto ___________
________________________________________
________________________________________
provincia ________________________________
e p.c.
al sindacato Unicobas, V. Tuscolana, 9 - 00182 Roma
 
Luogo e data ___________, ___/___/______
 
Oggetto: esposto violazione della privacy e test Invalsi
 
I_ sottoscritt 
_____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
genitori d___ alunn 
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
frequentant___ l_ class _____________ presso  l'Istituto in indirizzo,
 
atteso che
 
in occasione delle prove Invalsi agli insegnanti ed alle segreterie 
delle scuole è stato richiesto di raccogliere una serie di informazioni 
sugli alunni, e precisamente: nazionalità (italiana o straniera), 
livello di istruzione e occupazione dei genitori, orario settimanale 
della classe frequentata, frequenza o meno dell’asilo nido e della 
scuola dell’infanzia, etc.;
 
il questionario è stato somministrato a tutte e tutti gli alunni e le 
alunne delle classi 2° e 5° primaria, 1° secondaria di I grado, 2° 
secondaria di II grado delle scuole partecipanti all’indagine INVALSI 
nell’anno scolastico 2010 / 2011 e prevedeva delle domande su dati 
sensibili che riguardavano l'ambiente familiare;
 
l'Invalsi, con la composizione del nucleo familiare, vuole indagare le 
tipologie di famiglia in cui i bambini vivono. Il numero degli eventuali 
fratelli o sorelle può essere considerato come un indicatore di vincoli 
economici familiari. Inoltre anche la domanda relativa al possesso di 
una camera individuale – in presenza di fratelli – può dare indicazioni 
sullo status economico della famiglia. Tra le risorse disponibili in 
casa, comunemente indagate nelle ricerche internazionali come indicatore 
di status economico, si è scelto di focalizzare l’attenzione su quelle 
direttamente connesse allo studio. Pertanto l’indagine delle risorse 
educative disponibili a casa viene considerata soprattutto come un 
indicatore delle condizioni familiari di supporto allo studio;
il questionario-studente, per esempio per la 5° primaria, risulta 
composto da  domande organizzate in un determinato schema ove emerge in 
particolar modo la necessità di rispondere a: risorse disponibili a casa 
– numerosità di libri - disponibilità di un aiuto nei compiti per casa; 
lingua parlata a casa;
 
tali domande hanno posto in chiara difficoltà l'alunno e hanno permesso 
di delineare un profilo dello status sociale dell'individuo che comporta 
una invasione da parte dell'Amministrazione nella sfera della vita 
privata della persona;
 
la Convenzione sui diritti dell'infanzia, ratificata in Italia il 27 
maggio 1991 con la legge n. 176 che è dotata di valenza obbligatoria e 
vincolante, obbligando gli Stati che l'hanno ratificata a uniformare le 
norme di diritto interno a quelle della Convenzione e ad attuare tutti i 
provvedimenti necessari ad assistere i genitori e le istituzioni 
nell'adempimento dei loro obblighi nei confronti dei minori, prevede 
all'articolo 16 che "Nessun fanciullo sarà oggetto di interferenze 
arbitrarie o illegali nella sua vita privata, nella sua famiglia, nel 
suo domicilio o nella sua corrispondenza, e neppure di affronti illegali 
al suo onore e alla sua reputazione. Il fanciullo ha diritto alla 
protezione della legge contro tali interferenze o tali affronti";
la legislazione italiana sulla protezione dei dati personali, in 
attuazione della direttiva n. 95/46/CE, ha fissato una serie di norme 
volte a garantire che “il trattamento dei dati personali si svolga nel 
rispetto dei diritti, delle libertà fondamentali, nonché della dignità 
delle persone fisiche” (art. 2 del d.lgs. 30 giugno 2003, n. 196);
 
il Garante per la Tutela della Privacy ha recentemente pubblicato una 
guida sulla privacy nella scuola 
(
http://www.garanteprivacy.it/garante/doc.jsp?ID=1723730
) dove emerge 
che svolgere attività di ricerca con la raccolta di informazioni 
personali, spesso anche sensibili, tramite questionari da sottoporre 
agli alunni, è consentito soltanto se i ragazzi, o i genitori nel caso 
di minori, sono stati preventivamente informati sulle modalità di 
trattamento e conservazione dei dati raccolti e sulle misure di 
sicurezza adottate. Gli intervistati, inoltre, devono sempre avere la 
facoltà di non aderire all’iniziativa;
 
i sottoscritti non hanno ricevuto richieste di autorizzazione 
relativamente alla sottoscrizione dei questionari Invalsi per la parte 
dedicata all'individuazione di dati sensibili;
 
i sottoscritti
DIFFIDANO
il Dirigente scolastico in qualità di rappresentante legale 
dell’Istituzione scolastica ed il Ministro dell'Istruzione, nonché i 
legali rappresentanti dell'Istituto Invalsi, dal conservare ed 
utilizzare per valutazioni presenti e future i risultati delle prove 
Invalsi;
 
chiedono la distruzione immediata di tutti i dati rimasti in possesso 
dell'Amministrazione scolastica e/o dell'Invalsi e si riservano di adire 
le vie legali consentite dalle norme a tutela della privacy (D.l.vo n.° 
196 del 30.6.2003).
 
 
Con osservanza
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Documento
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Domicilio 
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Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)
 
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In compenso è piena di coliformi fecali
 
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