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Titolo: Esame di Stato - Commissione INTERNA - ESTERNA

Assunto che:
- Vecchio Esame di Stato con Commissione MISTA e SOLO POCHE discipline (ex
Maturità, sino a 2 anni fa) = OK
- Esame di Stato con Commissione INTERNA e TUTTE le discipline (ultimi 2
anni) = NO OK
Potremmo ipotizzare:
- Esame di Stato con Commissione MISTA e TUTTE le discipline = OK OK
??????
L'anno scorso (esordio NUOVO Esame di Stato), essendo commissario interno
(insegnante dell'a.s. appena terminato), pur con le ovvie difficoltà, ho
cercato (non proprio al 100%) di essere un Commissario ESTERNO.
Intendo dire: pur conoscendo ciascun candidato, la mia valutazione (valore:
1/6 del totale - 6 Commissari), basata ESCLUSIVAMENTE sull'Esame sostenuto
(scritto + orale) è RISULTATA largamente + BASSA della media del resto della
Commissione.
Al termine dell'Esame, in sede di scrutinio, ho "confessato" al Presidente
ed ai Colleghi il mio "atteggiamento".
Mi è stato risposto di tutto !!! NEGATIVO al 100%.
Avrei piacere di conoscere la Vostra opinione in merito.
Grazie anticipatamente,
Mauro

 Avrei piacere di conoscere la Vostra opinione in merito.
Dopo aver regalato promozioni a piene mani negli anni precedenti, vuoi che
agli esami si assuma un atteggiamento diverso? Li' c'e' l'apoteosi, invece.
Saluti.
Fabrizio.

 ... ??????
Concordo su ??????
-- 
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

??????
Appunto: piu' o meno era esattamente quello che c'e' stato per quattro
o cinque anni, prima degli ultimi due. Non che fosse una trovata
geniale, ma sempre meglio della schifezza che c'e' ora...
Lisa

 Concordo su ??????
Mi fa piacere, tuttavia avrei voluto conoscere la Vs. opinione su quanto
scritto dopo ...

esame con commissione mista e tutte le discipline. 
Precisamente a partire dall'a.s. 1998-1999. Suo tempore ne parlai
bene:
http://www.mauriziopistone.it/confessioni/noterelle.html
cosě come, tre anni dopo, parlai malissimo del nuovo ritrovato
Tremonti-Moratti:
http://www.mauriziopistone.it/confessioni/caienna01.html
In ogni caso, se volete il mio occhči: commissione esterna, con due
soli membri interni - uno per le materie umanistiche, uno per le
materie scientifiche.


 materie scientifiche.
Completamente e totalmente d'accordo!
Cosě come č ora NON ha alcun senso. E credo che invece di regalare qualcosa
č stato TOLTO qualcosa ai ragazzi che lo affrontano. Li hanno privati di un
rito di passaggio che segnava la soglia d'ingresso nel mondo degli adulti,
almeno per chi non aveva esperienze di lavoro precoci. Di questo pagheremo
le conseguenze in futuro.
Ma perchč non abbiamo organizzato una bella protesta modello Alitalia,
rovesciando sui presidenti valanghe di certificati medici, cosě da dare un
segnale forte del superamento della nostra soglia di sopportazione?
saluti
Cecilia

 materie scientifiche.
Per me, scrutinio pesato sui cinque anni e punteggio in scala percentile
(top 1%, top 2%, ecc.)
-- 
"Non sono sufficenti [sic] 10 parole per descrivere la qualità di Linux"
 (Daniparisi, mail a _Hacker Journal)
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

segnale forte del superamento della nostra soglia di sopportazione?
perché molti sono d'accordo con l'innovazione, che è stata una mossa
molto abile - l'unica! - del ministro Moratti, ed ha incontrato un
vasto consenso, anche fra gli isnegtnanti.
La valanga di certificati medici arrivava prima, quando le commissioni
erano in parte esterne.


??????
C'è stata, precisamente nel '99 e forse anche nel 2000, una via di
mezzo tra la barzelletta di avere tutti i propri insegnanti e la cosa
molto più seria, ma molto più pesante per lo studente, di averli tutti
esterni.
Poi chiaramente tutto dipende dalla serietà degli insegnanti sia
esterni che interni (es. esterno di matematica che interrogava per
mezz'ora insisteno a fare domande su cose non in programma e che noi
non avevamo mai fatto, forse non notò che eravamo un linguistico
Brocca attaccato allo scientifico e con programmi molto diversi da
quest'ultimo, oppure interna di spagnolo che, ho saputo con certezza
anni dopo, visto che ci avevo litigato l'anno prima, contribuì
significativamente ad abbassarmi il voto).
Bisognerebbe però se, come esame, deve avere un valore nazionale, fare
in modo che la terza prova abbia le stesse modalità per tutte le
scuole e non che una scuola abbia i quesiti a risposta aperta e
un'altra se la cavi con le risposte multiple.
Silvia
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www.x-privat.org
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