mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Back teaching

Ciao a * e chiedo per prima cosa scusa se, essendo una domanda di 
didattica, il mio messaggio e' off topic in questa lista.
Vorrei sapere se esiste una bibliografia o sitografia in italiano sul 
cosiddetto "back teaching".
Mi interesserebbero in modo particolare problemi legati all'e-learning.
Grazie!
MC

 ha scritto nel messaggio
news:_6Spb.413132$R32.13...@news2.tin.it...

Non sei OT, ma la domanda è molto generica, e forse imprecisa, almeno per
quanto ne so io. Intendi forse "long life learning"?
Rivolto a chi ? In che settore? Chiarisci meglio a cosa ti serve.
Saluti
Tabhall
--
Education is an admirable thing, but it is as well to remember from time to
time, that nothing that is worth knowing can be taught.
      (O.Wilde)

 
Vorrei scrivere una tesina su alcune problematiche relative ad 
e-learning: effettivamente si tratta di un termine generico riferito 
all'impiego di Internet nelle attivita' di formazione.
Personalmente faccio 'formazione continua' agli adulti in una scuola 
professionale, anche se i risultati della tesina si potrebbero applicare 
ai ragazzi, magari - visto l'infimo livello da un punto di vista delle 
risorse cognitive rispetto ai loro colleghi piu' anziani - per 
"ri-mediare" eventuali bisogni formativi...
Questo puo' avvenire su diverse direttive: ad esempio nella 
diversificazione dei percorsi, nell'interpretazione dei dati forniti 
dalla lettura ipertestuale, nella valutazione di un eventuale eccesso 
informativo, ecc...
Ad esempio molti adulti hanno difficolta' nel capire le percentuali e le 
frazioni pur utilizzandole quoditianamente - in questo caso non si 
tratta di insegnare nuovamente percentuali e frazioni, ma di operare 
piuttosto sul fronte, situato, dell'apprendistato cognitivo, del 
cosiddetto fading e scaffolding.
Da questo punto di vista cade forse la richiesta di Tabhall di 
specificare il 'settore' di interesse... dal momento che ci spostiamo su 
un piano meta-cognitivo piuttosto che 'mono'-cognitivo...
Molte esperienze di elearning che ho avuto modo di osservare invece si 
basano soprattutto sul 'front teaching' - contenuti 'primi' ottimi o 
mediocri, che si aprono nel tuo browser come un libro inviato per posta 
o un piacevole e attraente intermezzo alla Piero Angela, senza curarsi 
del fatto che tu sappia leggere o abbia il tempo di riflettere su quanto 
fruito.
Mi rivolgo al newsgroup perche' dubito di riuscire a trovare qualcosa 
con una semplice ricerca su Google ;))))))))
Grazie.
MC

 ha scritto nel messaggio
news:5kgqb.99639$e5.36...@news1.tin.it...


 
Grazie, mi sembra interessante!
Pero' sono un po' distante (Bolzano)...
MC

 ha scritto nel messaggio
news:F%wqb.426606$R32.14...@news2.tin.it...

Formazione on line, appunto...;-)))
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: RSU

ah ... ma non sono i Rifiuti Solidi Urbani ?
devo essermi perso qualcosa
 
 
-- 
Resistere, resistere, resistere.
 
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)

 ah ... ma non sono i Rifiuti Solidi Urbani ?
 
sono quelli che eleggi tu, deficiente di un comunista.
 
.. 
 
 

 ah ... ma non sono i Rifiuti Solidi Urbani ?
 
infatti mediamente sono immondizia :)
Qualcuno si salva, se o trovate segnalatelo
 
-- 
Oudépote anégnote en taîs grafaîs, líthon hòn apedokímasan hoi
oikodomoûntes hoûtos egenéthe eis kefalèn gonías: parà Kuríou egéneto
haúte, kaì éstin thaumastè en ofthalmoîs hemôn? (Mt 21:42)

 ha scritto nel messaggio 
news:jjbcp9$k50$1...@speranza.aioe.org...

O' per Bacco!
 
 


:-) ah ah ha.
La cosa buffa è che non ho mai votato, e l'ultima assemblea, 
a cui ho partecipato risale al 2002.
Vabbè, t'ho risposto solo perché ho un collega che esclama 
spesso "Per Bacco" (e penso sia rimasto tra i pochi al mondo :))
Del resto io pure son rimasto tra i pochi ad avere una firma 
non tanto meno anacronistica
CCCP

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: SONDAGGIO:Calo iscrizioni negli ITIS

Qualcuno sostiene che il calo delle iscrizioni negli ITIS č dovuto al
fatto che l'ITIS č una scuola molto selettiva.
Siete d'accordo?
Allora meglio promuovere ad oltranza come in effeti sta gią accadendo?
Aggiungete il vostro pensiero (senza perņ dilungarci,dąi ...!)
zan

 fatto che l'ITIS è una scuola molto selettiva.
Il calo di iscrizioni è dovuto al fatto che ne è stata annunciata la fine,
per cui nessuno vuole intraprendere un percorso che poi alla fine puo non
portare da nessuna parte.
,,
-- 
----
http://it.groups.yahoo.com/group/arkadia2003/

 fine puo non portare da nessuna parte.
In parte hai ragione. Tuttavia una forte motivazione è anche quella citata 
da Zan: per uscire bene da un ITIS ci vuole impegno spesso superiore 
rispetto ad un liceo. Chi spinge un ragazzo a farsi un mazzo così quando al 
liceo anche con minor fatica arrivare comunque ad un titolo reputato più 
"dignitoso"...?
N.B. se ne è accorto anche il mio D.S., tanto che al collegio del primo 
settembre, dopo aver mostrato una tabellina con gli insuccessi scolastici, 
ci ha esortato ad essere meno pignoli e severi nelle valutazioni visto che 
eravamo fuori della media nazionale...
(Testuali parole:"i genitori ci accusano mirare troppo alla preparazione 
piuttosto che a portare avanti tutti gli studenti")
Earendil

 E> (Testuali parole:"i genitori ci accusano mirare troppo alla
preparazione
 E> piuttosto che a portare avanti tutti gli studenti")
ma 'sti genitori cosa credono che debba fare la scuola,prepararli o
portarli avanti ?
Per portarli avanti basta un calcio in culo !

 
Sono stato all'ITIS e so benissimo che è così, bisogna studiare
moltissimo,
o almeno bisognava farlo (mi sono diplomato nel '93) ma quando mi
iscrissi
era opinione di molti studenti esattamente il contrario, ovvero che il
liceo
era molto più difficile e selettivo (nell'ITIS che frequentavo gli
iscritti
al primo anno eravamo 30, sono arrivati al diploma, nei 5 anni previsti
non
 più di 6-7 persone).
Forse la motivazione per cui molti si iscrivevano era la poca voglia di
continuare con l'università e la certezza che finita la scuola si poteva
trovare lavoro in società come Enel, Marconi, Sip...(le società
chiedevano
i nomi dei periti con 60/60 direttamente alle scuole ), bei tempi.
Oggi con la laurea in ingegneria, amici hanno impiegato più di un anno a
trovare un lavoro diginitoso.
SAlvatore
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 ha scritto nel messaggio 
news:2qh2vpF...@uni-berlin.de...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Aiutatemi...

Buongirono a tutti: volevo sapere se è possibile reperire in internet ( in
formato testo) l'elenco delle scuole italiane , comprensivo dei dati
principali...intestazione,via,paese/città, n°telefono o fax... e.mail ecc.
un GRAZIE a chi mi risponde


Prego
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La Formazione Professionale post riforma

I genitori che dovessero iscrivere i propri figli alla F.P. regionale, si
rivelerebbero per cio` che la Moratti crede che siano: SUBUMANI.
Pfertzel.

 rivelerebbero per cio` che la Moratti crede che siano: SUBUMANI.
O che meraviglioso linguaggio tipico di un professore:
da dove hai tratto l'aggettivo, dal "Mein Kampf" ?
Purtroppo ci aspetta un anno e mezzo di campagna elettorale.

 Purtroppo ci aspetta un anno e mezzo di campagna elettorale.
Berlusconi e` in campagna elettorale dal 2001...
Pfertzel.

rivelerebbero per cio` che la Moratti crede che siano: SUBUMANI.
Avanza la subumanitą.
Tempo fa plonkai l'Antonella dopo la sua sparata che la scuola
pubblica (o tutta la scuola, o forse solo il liceo, non ricordo
bene) produce subumani.
Non so se devo considerarlo un segno dei tempi.
Ci penserņ mentre rosicchio il mio osso.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
        strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

 Ci penserò mentre rosicchio il mio osso.
La tua dentatura dev'essere molto forte... :-)
Ciao
Pfertzel.

 merendine'.
Un mio allievo,gią qualche annetto fa, proprio non ce la faceva al
Linguistico.
Si ritirņ. Dopo un po' venni a sapere che seguiva, con grande
soddisfazione, un corso di Pulitore di macchine per pasticceria.
(Giuro)


 (Giuro)
Certo, corsi di tipo pratico sono sempre esistiti. I CFP esistono gia` da
alcuni anni. Oppure basta pensare alla "Scuola Bottega" (che non so se
esista ancora).
Il problema e` che qualcuno vorrebbe dirottare una percentuale enorme degli
studenti verso questi corsi.
Pfertzel.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: obbligo di formazione?

CCNL), l'obbligo alla formazione per i docenti.
Dite pure al vostro ds che mostra di essere una persona incompetente.
La norma che prevedeva l'obbligo (art.28, comma 2 del CCNL 1994-1997) 
é stata abrogata da tempo (art.13, comma 5, del CCNL 1998-2001)
Non a caso, nel CCNL vigente si fa riferimento solo ad un *diritto*
alla formazione... (v. art.62)

 ha scritto nel messaggio
news:t3ymc.210697$rM4.8...@news4.tin.it...

Bravo!!! concordo pienamente....
Tanti diritti e tanto poco dovere! ... è anche colpa nostra se la scuola sta
andando a catafascio e i ragazzi lo intuiscono e cavalcano l'onda....

 
Marco

 700.000, non sono persone straordinarie,
Più passa il tempo e più mi convinco che sei un ministeriale.

> Cosa ne pensate? Può secondo voi il DS imporci la sua volontà?
Non chiederti cosa puo fare il DS per te ma piuttosto cosa puoi fare tu per
lui.
Ad esempio una bella istanza davanti al giudice del lavoro in primis.
Poi se ti va puoi anche continuare sul penale.
Una cosa del genere la si potrebbe configurare come violenza privata.
Menalo senza alcuna remora. Sii formativo.
Ciao ciao
--
----
http://it.groups.yahoo.com/group/arkadia2003/

 romanesco.
A coso...Brega, vedi d'anna' a ffa terra pe ceci
sciao
--
----
http://it.groups.yahoo.com/group/arkadia2003/

abba ha scritto:

Io non so citare riferimenti normativi (e ora come ora non ho voglia di 
cercarli, lo dico sinceramente :-P ). A quel che so comunque la 
formazione e' un diritto (come e' stato qui sopra detto con tanto di 
riferimenti).
L'unica possibile eccezione che conosco, e' per quei corsi deliberati 
dal COLLEGIO DOCENTI (e qui il DS non ha certo voce in capitolo) come da 
farsi a livello di istituto per tutti.
Ciao

Può secondo voi il DS imporci la sua volontà?
Certo che no. La formazione e' deliberata dal collegio dei docenti,
come gia' sai.
--
Federico Spano`
http://mate.splinder.it
 non e' stato aggiornato
Le email indirizzate a 
fsp...@tiscali.it
 vengono automaticamente cancellate

> Egli intende obbligare tutto il corpo docente a seguire tale corso,
    Lo avesse scambiato per la propria colf?

 per la sua scuola.
Sai quante ne ho sentite di menate come questa! Ti ricordo che gli uomini
non sono macchine e tantomeno si possono riassumere in tabelle.

> Tanti diritti e tanto poco dovere! ...
   Sě, buana, hai ragione.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: DEMOCRAZIA ?

NON PUO' CERTAMENTE PARLARE DI DEMOCRAZIA BERLUSCONI.  IL PRIMO MINISTRO
PIU' INQUISITO DEL MONDO. CONDANNATO E SFUGGITO AD ALTRE CONDANNE SOLAMENTE
PER IL FATTO CHE SI E' FATTO LEGGI AD HOC
PURTROPPO, CON AMAREZZA, CON LA COMPLICITA' DEGLI ITALIANI CHE CONTINUANO A 
VOTARLO.
RICORDO A LOR SIGNORI CHE NON NECESSARIAMENTE LA MAGGIORANZA HA SEMPRE 
RAGIONE.
RICORDIAMOLO, CON ASPREZZA, CHE IL FATTO CHE UN PRESIDENTE O PRIMO MINISTRO 
SIA ELETTO, NON E' DI PER SE' UNA GARANZIA DI DEMOCRATICITA', COME GIA' 
ACCADDE IN GERMANIA CON ADOLF HITLER, ELETTO NEL 1932 DALLA MAGGIORANZA DEI 
TEDESCHI E PURTROPPO, COME E' ACCADUTO ANCORA IN ALTRI LUOGHI MENO INCISI 
NELLA MEMORIA DI TUTTI.

 NON PUO' CERTAMENTE PARLARE DI DEMOCRAZIA BERLUSCONI.   [snip!]
Senza gridare, Gianni! 

 Senza gridare, Gianni! 
PERCHE'?
In un momento come questo BISOGNA gridare forte.
-- 
Oudépote anégnote en taîs grafaîs, líthon hòn apedokímasan hoi 
oikodomoûntes hoûtos egenéthe eis kefalèn gonías: parà Kuríou egéneto 
haúte, kaì éstin thaumastè en ofthalmoîs hemôn? (Mt 21:42)

 
  ****     ****
* !! *   * ?! *
  ****     ****

 In un momento come questo BISOGNA gridare forte.
Altrimenti la nostra voce sarà coperta dai mille altoparlanti del 
Caimano: Inchieste giornalistiche, servizi tv etc
Visto con che aria mafiosa ha intimato ai giornalisti di non dare 
risalto alle manifestazioni?


 NON PUO' CERTAMENTE PARLARE DI
democrazia o non democrazia, non si posta un messaggio in maiuscolo.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 manifestazioni?
Esatto, ha ricordato ai direttori dei giornali che i loro editori sono 
gli industriali. Quelli che oggi vanno tanto d'accordo con lui e che 
l'altro ieri andavano tanto d'accordo con la sinistra.
Per cui ha detto loro papale, cari miei coglioncelli lo so che vi piace 
tanto fare i fighetti ma ricordate chi è chi vi paga lo stipendio.
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La pizza surgelata

Stasera ho assaggiato per la prima volta la pizza surgelata.
Assaggiata perch� il secondo boccone non me la sono proprio sentita di 
mandarlo gi�.
Messa come da istruzioni nel forno rovente per 5 minuti o cmq fino allo 
scioglimento della pseudo mozzarella. 
Ma chi � che mangia le pizze surgelate?
Chi � che � cos� animale da poter solo concepire di nutrirsi con una 
pizza surgelata?
Il sapore � a met� fra il pane stantio e la plastica bruciata, come 
quando metti il pane congelato a scongelarsi al microonde e ti viene 
fuori una fumante ribollita che sa di brodo primordiale di amminoacidi.
Uno che mangia la pizza surgelata deve essere come uno di quelli che 
pensa che per aiutare gli immigrati clandestini bisogna continuare a 
farli venire per mare lasciandoli affogare a migliaia o anche uno di 
quelli che pensano che la scuola la si salva riempiendola di persone e 
svuotandola di contenuti.
La prossima volta che qualcuno mi parla di pizza congelata gliela do in 
testa, senza scongelarla ovviamente.
E che mi dia pure del fascista.
Meglio fascista che deficiente.
..

 ha scritto nel messaggio 
news:4aa81e78$0$6824$5fc...@news.tiscali.it...

<<<< dalle mie parti una margherita appena sfornata la porti a casa a 3,50 
euro... se hai una pizzeria take away vicino a casa basta una telefonata e 
arriva a casa il pony express ....sono d'accordo con te....la pizza 
congelata f� veramente schifo 

 Meglio fascista che deficiente.
Una cosa non esclude l'altra...

 Meglio fascista che deficiente.
non complicarti la vita, sei solo uno stronzo 
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 Stasera ho assaggiato per la prima volta la pizza surgelata.
Mangiata in un locale di San Gimignano. Il bello � che costava il triplo che 
a Napoli al Trianon.
a. 

 Ma chi ï¿œ che mangia le pizze surgelate?
di siucro la mangia chi non ha mai assaggiato la pizza, quella vera.

 pizza surgelata?
Ma neanche una pizza surgelata riuscite a  preparare?
Io ho fatto anche l'aiuto pizzaiolo da ragazzo e un po' me ne intendo. Posso 
garantire che alcune marche di pizze surgelate sono assolutamente passabili, 
certo non � vera pizza, ma voi siete esagerati! Ma probabilmente siete 
semplicemente impediti in cucina.
Molti invece non sanno che purtroppo sono moltissime oggi le pizzerie che 
lavorano con la pasta surgelata...la lievitazione con la pasta acida � 
troppo lunga e, nelle pizzerie grandissime, sarebbe addirittura impossibile 
(bisognerebbe assumere troppo personale).
Comunque ragazzi...siete proprio imbranati!
jsb

 Comunque ragazzi...siete proprio imbranati!
e tu hai perso il gusto...........:)

 spero sia anche l'ultima
In che senso? :-(
Capisco che ti sia antipatico, ma non esageriamo, neh!

 Capisco che ti sia antipatico, ma non esageriamo, neh!
non lo augurerei a nesuno fatat eccezione per pochi :)
e mi riferisco a:
strupratori di donne e bambini
assassini
pedofili
e poche altre categorie
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: che anzianità di servizio serve per diventare preside?

Come da oggetto, vorrei sapere quanti anni di servizio da professore servono
per partecipare al concorso per dirigenti scolastici. Chi mi sa dare una
risposta?
Grazie.

 ha scritto nel messaggio
news:J7W9d.32790$N45.8...@twister2.libero.it...

7 di ruolo.
--
Fabrizio



Questo in teoria, ma in pratica _non_ sarà un concorso aperto a tutti ma
una sorta di corso-concorso nello stile della scuola sup. della Publica
Amministrazione, i cui partecipanti verranno selezionati preventivamente.
Questo a grandi linee quanto riportava "La tecnica della scuola".
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Sono cotto

Primo giorno di malattia, tosse, costipazione, mal di gola.
Ma non è per questo che do notizia della cosa.
Pomeriggio ero dal medico per alcune prescrizioni e già mezzo costipato ho 
chiesto cosa dovevo fare nel caso al mattino non mi fossi sentito di andare 
al lavoro, visto che sarebbe stato sabato, quindi giorno di chiusura 
dell'ambulatorio.
L'assistente, che si spaccia per infermiera con tanto di camice, ma che 
infermiera non è, e che è colei che compila le ricette, mi dice che entro le 
10 del mattino devo avvertire il dottore al cellulare, il quale poi farà i 
suoi adempimenti online.
Vabbe',  decido di  ammalarmi seduta stante e risparmiarmi l'ansia della 
telefonata al cellulare, metti che gli gira di staccarlo.
Ora, dico io, ma non sarebbe tanto più semplice la cosa se uno si limitasse 
a comunicare la malattia a scuola e fosse poi il medico fiscale a visitarti 
e darti i giorni o rimandarti al lavoro?
Tanto la visita fiscale arriva quasi sempre, a me solo un paio di volte è 
capitato che saltasse.
 
.. 
 
 

 Primo giorno di malattia, tosse, costipazione, mal di gola.
 
capirai, io sono gia' al 12mo giorno non continuativo di assenza per 
malattia in questo a.s. (raffreddori a grappolo)

in 24 anni di servizio, mi e' capitato solo 3 volte: la prima quando ero 
precario nel 1995, e le altre due quando mi sono dato malato il giorno 
della riunione plenaria alle same distato (cosa che faccio ad anni alterni)
 
-- 
Le cube et la Tunze ( Italien)

 malattia in questo a.s. (raffreddori a grappolo)
 
Hai mica la superaviaria? :-)
 
M.

Marco O. dal quark bunga bunga ha scritto:

no, roba standard. da sempre, prima di natale accumulo tre o quattro 
periodi di malattia per influenza... non mi va di rischiare i rischi del 
vaccino, preferisco starmene a letto a bere succo da rancia
 
\bye


 
"superpollo" <super...@tznvy.pbz> ha scritto nel messaggio 
news:52597e6c$0$44930$4faf...@reader1.news.tin.it...

Fai bene.
Quanti docenti siete nella vostra scuola? 
 
 
 
__________ Informazioni da ESET Smart Security, versione del database delle firme digitali 8910 (20131012) __________
 
Il messaggio è stato controllato da ESET Smart Security.
 
www.nod32.it
 
 
 
 
 

 Quanti docenti siete nella vostra scuola? 
 
una novantina
 
-- 
In realta' il vostro studente non sa neanche che 1^3=1000 i^3
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Commozione a viale Trastevere

http://www.repubblica.it/2005/l/sezioni/politica/versoelezioni3/versoelezioni3/versoelezioni3.html
"Letizia Moratti ha annunciato ufficialmente la sua candidatura a sindaco di
Milano per la Casa delle libertà. "Non è stata una decisione facile, Milano
meritava una lunga riflessione", ha detto il ministro dell'Istruzione all'arrivo
a Palazzo Mezzanotte. Accolta da un grande applauso, si è visibilmente
commossa."
(sono commosso anch'io. Sia perché l'Aprea è molto peggio, sia perché la CdL
perde anche Milano :)

(sono commosso anch'io. Sia perché l'Aprea è molto peggio
Nella notizia data dal TG2 si asseriva che il Ministro non intende
dimettersi e che vuole portare a termine l'impegno ministeriale...



Il TG2 delira abitualmente. 

 Il TG2 delira abitualmente. 
peccato pero' che tutte le 
fonti, dall'Ansa al TgCom,
confermino...



L'Ansa veramente no, altri sě. Si riteneva che le dimissioni fossero obbligate,
evidentemente non č cosě.

 L'Ansa veramente no, altri sì
l'Ansa veramente si
http://www.ansa.it/main/notizie/awnplus/topnews/news/2005-12-15_2120699.html
anche se poi forse ci hanno
ripensato
http://www.ansa.it/main/notizie/rubriche/approfondimenti/20051215134233761788.html
Mi ricorda una mia DS che mi ha
fatto un ordine di servizio
menzionando una presunta delibera 
del CdC che in realta' a verbale
e' esattamente l'opposto...


http://www.repubblica.it/2005/l/sezioni/politica/versoelezioni3/versoelezioni3/versoelezioni3.html


Da Aprileonline:
...La Moratti ha detto che comunque non darà le dimissioni da ministro
della Pubblica Istruzione: "Sento il dovere di portare a termine il mio
lavoro di ministro". Per illustrare il suo programma spedirà una lettera a
tutte le famiglie milanesi. Tra i punti più importanti, l'esigenza di
nuovi investimenti per la cultura e la creazione di benessere e
solidarietà "verso anziani, disabili, giovani disadattati, immigrati". 
Sulla sicurezza ha aggiunto che è necessario rifiutare ogni forma di
illegalità, ma che solidarietà significa "affrontare criminalità,
abusivismo, sfruttamento del lavoro minorile non come mera questione di
ordine pubblico"......
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: concorso dirigente

sono attendibili le voci secondo cui sarebbe imminente il bando di concorso 
per il reclutamento di dirigenti scolastici?
grazie in anticipo! 

 grazie in anticipo!
Direi proprio di no.
Pare infatti che non ci sia copertura finanziaria per l'assunzione di nuovi 
DS, quindi... meglio non fare concorso.
Probabilmente nel 2011. 



Speriamo, così faccio in tempo a pigliarmi due lauree.
Sempre che il ministro non chiuda le università online anzitempo.
..

 ..
ne basta una ma buona..................


ma che palle e basta co sto concorso per ds, so du mesi che andate avanti 
chiedendo se c'� o non c'�
-- 
Veniet tempus quo posteri nostri tam aperta nos nescisse mirentur 

 ne basta una ma buona..................
Ma non dire cazzate.
..

innanzitutto � la prima volta che io personalmente lo chiedo, se trovi 
ripetitiva e inutile la domanda non rispondere semplicemente...e soprattutto 
utilizza un linguaggio pi� consono di quello che hai usato!
Se poi la ridondanza della risposta ti tedia troppo...passa oltre 
soprattutto se non ti interessa la questione!
io non ho chiesto commenti di nessuno men che meno i tuoi!
certo la buona educazione non regna in questo ng! 

 innanzitutto
hai finito? prima di postare su un niusgrup � buona norma conrtrollare se 
qualcun altro ha gi� fatto la stessa domanda


 se qualcun altro ha già fatto la stessa domanda
E soprattutto se non ha presentato certificati medici falsi.
..

chiedendo se c'� o non c'�
Non si pu� parlare tutto il tempo di cedolino o di crocifissi in
classe :-)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Settis...

 
Su Orizzonte Scuola (o Tecnica della Scuola) non ricordo, è 
apparsa una bellissima lettera del prof. Settis (direttore 
per 10 anni della Scuola Normale Superiore di Pisa) quasi da 
lacrime agli occhi.
 
Ora veniva citato come ministro in pectore.
 
Non so se sia vero
Non so nemmeno quando (se è vero) che il Movimento abbia 
lasciato decadere la candidatura del preside renzofilo e 
buonasquolofilo in favore di Settis
 
ma SE è vero, allora non posso che esultare della scelta di 
altissimo profilo.
 
Ovviamente dagli auspici a poter fare un governo ce ne passa.
Salvini medita di fondere medie e elementari, maestri ah no 
professori prevalenti ed altre minchiate propagandistiche.
Stiamo su un altro pianeta rispetto ad un ipotetico 
ministero Settis.
Spero che il nome Settis non sia stato lasciato trapelare 
per bruciarlo, come a suo tempo si fece con Rodotà presidente.
 
Boh ... vedremo
 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

 
 
 
-- 
pintbelkkk
 

 Ora veniva citato come ministro in pectore.
 
Settis si schierò da subito contro la legge 107, e anche in occasione 
del referendum ha fatto sentire la sua voce. NOn mi risulta però una sua 
appartenenza ai 5S (anche se un incarico di ministro potrebbe 
interessargli).
Assolutamente d'accordo con quanto scrive. Oltretutto, è pure calabrese.
 
 
 
-- 
Et interrogabant eum turbae dicentes: “Quid ergo faciemus?”.
Respondens autem dicebat illis: “Qui habet duas tunicas,
det non habenti; et, qui habet escas, similiter faciat”.
(Ev. sec. Lucam 3,10-11)

 pure calabrese.
 
pensavo sardo :)
ma ci passiamo sopra :)
 
(è una battuta eh)


 funzione dell'opportunismo !
 
Ecco un'intervista del 2016 che precisa ulteriormente le questioni
http://www.linkiesta.it/it/article/2016/02/07/salvatore-settis-la-buona-scuola-non-e-buona-e-le-competenze-non-servo/29179/
 

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: potenziatori

da noi sono 7... dopo un primo disorientamento, adesso sono 
organizzatissimi: arrivano a scuola di prima mattina, fanno colazione con 
cappuccino e brioches, poi conversano un'oretta tra loro, a quel punto 
leggono i giornali e poi si mettono al pc a chattare o a navigare su 
internet aspettando l'ora di pranzo. Se capita fanno una supplenza, durante 
la quale non aprono rigorosamente bocca ma smanettano sul tablet e si 
limitano a mandare al WC chi lo chiede. Nel pomeriggio escono assieme a 
correre in tuta e li vedi girare felici per la città... la sera in 
pizzeria... un sogno, una splendida vacanza regalata dalla "buona scuola": 
assunti per non fare niente... 
 


 
don't feed the troll
 
ciao
feynman
 

 trollometro a fondo scala:
 
troll? sinceramente mi scoccia di vedere gente che non fa niente, mentre gli 
altri lavorano spesso come asini da soma... 
 


non è colpa loro.
E' che il Pinocchio di Rignano al solito non ha studiato il 
campo di battaglia prima di mandare le truppe.
Se l'avesse fatto, avrebbe dovuto constatare che ormai da 
tempo in gran parte delle sQuole non c'è domanda di 
potenziamento, manca proprio la materia prima.
 
Doveva chiamarli recuperatori o babysitter.
Il potenziamento è uno stadio che si può e deve innestare 
soltanto su un'utenza normo-formata.
MA questa utenza è ormai una mosca bianca. E' inutile 
prevedere di potenziare dei semianalfabeti.
Ci volevano degli alfabetizzatori ... Non farne una colpa a 
loro.
 
Lo scenario non è tanto diverso dal piano per il "rientro 
dei cervelli fuggiti" : il "paese" non li vuole. Loro non 
vogliono più tornare. Non torneranno mai, a prescindere
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 
 
---
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 campo di battaglia prima di mandare le truppe.
 
è uno scenario opposto alla Clil, ma uguale nel senso della 
mancata realizzazione di uno studio di fattibilità (o di 
utilità) preliminare.
Hanno progettato a tavolino che insegnanti col livello C1 di 
lingua avrebbero implementato la CLIL.
E non hanno fatto un censimento PRIMA che gli avrebbe detto 
che tale risorsa semplicemente non era presente nel sistema 
a un livello sufficiente, cosa che avrebbe consigliato 
qualsiasi amministratore a procrastinare il piano alla 
conclusione di un altro piano PROPEDEUTICO di creazione (e 
incentivazione) della risorsa umana limitante.
Ma siamo in mano a dei coglioni, quindi la prassi dello 
sputare sentenze a cazzo è ormai consolidata


 a cazzo è ormai consolidata
 
Abili oltretutto a fare passare lucciole per lanterne...
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: GE&GI

Domanda: se chiedo la provincia A per le GE ed una diversa provincia B
per le GI, quale di queste ipotesi si verifica:
1) Sono in I di Istituto nella provincia A ed in II di Istituto nella
provincia B;
2) sono in I di Istituto nella provincia A;
3) sono in I di Istituto nella provincia B.
Inoltre: per l'inclusione in I di istituto (dovunque sia) bisogna
indicare le 30 scuole (o quante saranno)?
Grazie.
--
Fabrizio

 indicare le 30 scuole (o quante saranno)?
Si, ma al momento non è ancora disponibile
il modello specifico (l'ex modello 3).
Guarda cosa dicono nelle news di questo csa:
http://scuole.provincia.ps.it/provv.studi/
ciao
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: AIUTO per tesina multimedialità

cerco materiale per una piccola tesina sull'uso della multimedialitą nella
scuola come strumento didattico
grazie per l'aiuto
giņ

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: due conti x capire se si possono superare i 12 punti per ogni A.S.

le regole delle graduatorie di istituto dicono, a suon di notarelle,
che Non si possono superare i 12 punti per ogni insegnamento (oltre
che per ogni anno scolastico).
forse se ci pensiamo bene tutto deriva dal fatto che, per la durata di
un intero anno scolastico, non si possono dichiarare servizi
contemporanei.
infatti:
a) se dichiaro l'intero anno di servizio x la classe X, non potrò fare
altro che attribuire questo sservizio come non specifico a tutte le
altre classi che richiedo e quindi avrò 12 pti nella X e 6 in tutte le
altre
b) se nella classe X dichiaro ad esempio 2 mesi di specifico, che
accade degli altri 4 mesi? o li considero non specifici e quindi nella
classe X
OTTENGO 4+4= punti, oppure se considero i 4 mesi come specifici
di un'altra classe avrò 8 pti in quella classe.
conclusioni:
1-secondo me, se si rispetta il fatto di non poter dichiarare piu di
un servizio per ogni segmento temporale, è IMPOSSIBILE DI FATTO
SUPERARE I 12 PUNTI PER ANNO SCOLAsTICO E PER CLASSE DI SERVIZIO.
2-mentre nel riepilogo per graduatorie in fondo al modello A2 è ovvio
che
12 si puo' superare eccome, perchè si sommano, per ogni graduatoria, i
servizio di tutti gli anni scolatici dichiarati
avrei piacere di chiarire questa cosa, soprattutto se qualcuno mi
porta un esempio che possa confutare la mia tesi n. 1 di sopra mi fa
piacere discuterne per capire.
grazie!! se ci sono pareri di chi ha un po'  di esperienza.....

già t'hanno risposto sul forum...
"secondo me", ma basta...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: E' uscito l'aggiornamento!

http://www.gildavenezia.it/
 

 
http://www.gildavenezia.it/
oppure nella home page di 
istruzione.it
 sotto la parte primo piano.DM 44.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Si vocifera

Di Michela Marzano alla cultura.
 
a.
 
---
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 Di Michela Marzano alla cultura.
 
non sembra bene ?
 

 non sembra bene ?
 
Molto meglio A.Muddica all'ambiente.
 

 non sembra bene ?
 
Sono molti i bravi, peccato che appena prendono servizio diventano 
pessimi, ho il dubbio che sia l'ambiente a rovinarli.
 
Vedi i nostri politici e le promesse prelettorali...
 
-- 
Ciascuno di noi ogni tanto è cretino, imbecille, stupido o matto. 
Diciamo che la persona normale è quella che mescola in misura 
ragionevole tutte queste componenti, questi tipi ideali.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Attività natalizie in inglese

Insegno inglese in una scuola media e dovrei organizzare per la prima volta
un'attività didattica in lingua sul tema del Natale
Qualcuno mi sa suggerire un'idea originale ma semplice nella gestione oppure
un sito internet dove trovare qualche spunto?
Grazie

 ha scritto nel messaggio
news:qedqb.95763$e6.34...@twister2.libero.it...

Dato che l'unico modo per fare qualcosa di originale è inventarsela da sè,
il mio suggerimento è di far inventare ai ragazzi stessi una storia
semplice. Il primo passo è abbozzare appena la storia, in italiano,
l'importante è l'idea. Poi ne scegliete una, la scrivete in inglese e ci
ricamate su, decidendo il numero dei personaggi, il coro, altri incarichi
(addetto luci, suoni, presentatore, scenografie ecc)
Calcolate  che per un effetto migliore ci vuole anche la musica, e se ad
esempio uno dei personaggi suonasse il tamburo, ciò darebbe occasione di
inserire quella  bella canzone tradizionale che è The Little Drummer Boy, e
se nella storia c'è qualcuno che fa un regalo a qualcun altro, potete far
cantare al coro The Twelve Days Of Christmas, IHMO il più bel canto
tradizionale in assoluto, anche per il suo significato storico. Ma dipende
dalla storia, potrebbe anche andar meglio Another Christmas Song dei Jethro
Tull :-)
Di siti internet ce ne sono a bizzeffe, però secondo me fai prima ad
invertarti qualcosa da solo/a.
Buon lavoro
Tabhall
 --
Education is an admirable thing, but it is as well to remember from time to
time, that nothing that is worth knowing can be taught.
      (O.Wilde)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ignoranza

L'ignoranza si combatte con l'ignoranza?
Dissertare please.
Lara

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Chicago Teachers Union

Copio/incollo da Facebook:
 
 
http://www.ctunet.com/blog/thank-you-parents
 
 
"Dopo una SETTIMANA di sciopero gli INSEGNANTI di Chicago hanno vinto!
Leggete cosa hanno ottenuto:
- assunzione a Chicago di oltre 600 insegnanti in piï¿œ di arte, musica, 
educazione fisica e di altre materie
- mantenimento dei limiti vigenti sulle dimensione delle classi,
- aumento dei finanziamenti per le piccole classi
- aggiunta della componente "genitori" nelle commissioni per le 
dimensioni delle classi
- libri di testo disponibili dal primo giorno di scuola
- incremento della "diversitï¿œ razziale" nell'assunzione del personale 
docente
- riduzione dell'importanza dei test standardizzati, riportando 
l'attenzione sull'INSEGNAMENTO
- maggiore attenzione da parte degli operatori sociali e del personale 
sanitario che lavora nell'ambito educativo
- aumento dei finanziamenti per insegnanti di sostegno, assistenti 
sociali, psicologi, assistenti di classe e counselor nelle scuole in cui 
i casi di ragazzi difficili o bisognosi sono elevati".

 "Dopo una SETTIMANA di sciopero gli INSEGNANTI di Chicago hanno vinto!
 
Una settimana può anche essere utile. Non ho mai capito a cosa servano
4 ore della CGIL il lunedì, 6 ore della CISL il martedì e 2 ore dei
COBAS il mercoledì.
 
M.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Renzo Bossi futuro ministro dell'istruzione?

Sembra che la lega pensi a Renzo Bossi come ministro dell'Istruzione!
http://www.orizzontescuola.it/node/7618
Ma ï¿œ il primo aprile?
Sabina

 Ma � il primo aprile?
No, � l'otto settembre.
L. L. 

 Sembra che la lega pensi a Renzo Bossi come ministro dell'Istruzione!
http://www.orizzontescuola.it/node/7618
Visto il programma ci metterei la firma.
M.


Se qualcuno sano di mente vuole quel posto si faccia avanti.
Psicologhi e psichiatri sono pronti ad aiutarlo.

 
http://www.orizzontescuola.it/node/7618
Scusa... ma tu vivi in Toscana, che ti frega a te di chi fanno assessore 
all'istruzione in Lombardia?
.. 

 Sabina
Solo per la scuola patana spero.
-- 
Nihil sine magno labore vita dedit mortalibus
Salvatore
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 Ma ï¿œ il primo aprile?
No, probabilmente sara' l'inizio della cultura per decreto.
Ciao
Luca

 Solo per la scuola patana spero.
Mi sia consentito di nutrire qualche timore in relazione alla Libert� 
d'Insegnamento dei colleghi di quella zona. 

 ha scritto nel messaggio 
news:4bfac00c$0$19000$4faf...@reader5.news.tin.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: VARIE VOLTE CONDANNATO A GALERA: PAOLO BARRAI (MERCATO "MERDATO" LIBERO) IN CRIMINALE FINTER BANK LUGANO DI NOTO PEDERASTA GIOVANNI DI CAS, LAVAVA E LAVA $ DI MAFIA, NDRANGHETA, LL LEGA LADRONA E PDL POPOLO DI LADRONI. CON ARRESTATO ALESSANDRO PROTO!

 PRESSO ESTREMAMENTE CRIMNALE FINTER BANK LUGANO DI SUPER LAVA SOLDI MAFIOSI GIOVANNI DEI CAS
 
PAOLO BARRAI PRESIDENTE!
 
-- 
E' alquanto strano che non si capisca immediatamente questa
semplice banalita', come dire se |dy-dx|< i la funzione e' continua,
se |dy-dx| > i allora la funzione non e' continua, ( per i = e).


 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ESAME TERZA MEDIA

Qualcuno potrebbe gentilmente spiegarmi come si svolge l'esame di terza 
media oggi, volendo io seguire mio figlio, che appunto frequenta tale 
classe?
Grazie 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:yVkfq.76359$GZ3....@tornado.fastwebnet.it...


 ha scritto nel messaggio 
news:j5ni28$riv$1...@speranza.aioe.org...


 ha scritto nel messaggio 
news:tbMfq.76853$GZ3....@tornado.fastwebnet.it...


 se i ragazzi chiedono informazioni gli insegnanti ne daranno in abbondanza.
 
Tranne se gli chiedi, come studente, se verrai comunque promosso. :)

 ha scritto nel messaggio 
news:j61kfc$g4m$1...@speranza.aioe.org...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Olimpiadi 2016

Per quale giorno è prevista la finale del lancio del cocomero, categoria
donne nude, e chi è la favorita per la medaglia d'oro?
 
---
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 ha scritto:

Fino a quando ci sarà Renzi a Rio, grattatevi i coglioni 
 
 
----Android NewsGroup Reader----
http://usenet.sinaapp.com/
 
 
--- news://
freenews.netfront.net/
 - complaints: 
ne...@netfront.net
 ---
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Le cose tristi della vita

Ad esempio, scoprire che nel Kurdistan iracheno ci sono i peshmerga che 
combattono contro l'ISIS mentre in Italia ci sono i PDmerda che 
combattono contro gli italiani, come hanno fatto la storia delle banche 
"risanate" con i soldi dei risparmiatori, i quali poverni magari 
pensavano pure di fare un'azione sociale investendo i loro risparmi 
sulle banche del loro territorio, pensavano di essere tutetali perché 
vicino a loro e pensavano che i loro investimenti avrebbero creato 
ricchezza nelle loro terre.
Perché io proprio non me la sento di definire uno spericolato 
speculatore chi compera azioni o obbligazioni della banca locale.
Cmq, adesso le banche sono salve e possono continuare a fare da bancomat 
ai politici pagando stipendi milionari ai manager scelti dalla politica 
i quali presteranno i soldi dei risparmiatori a chi col territorio non 
c'entra nulla e non può nemmeno garantire di restituire il prestato ma 
li ottiene perché è "garantito" dalla politica.
C'è stato un morto... centinaia di migliaia di famiglie rovinate, ma i 
PDmerda festeggiano perché il salvadanaio è salvo, anche se vuoto, ma 
possono tornare a riempirlo senza problemi perché hanno un esercito di 
facilitatori che danno del "gufo" a chi non plaude all'era renziana.
Facilitatori_merda che stanno anche riapparendo sul ng dopo un periodo 
di vergognoso silenzio, e non mi riferisco di certo a patetici figuri 
come 3cACCA, che nomen omen fanno così cagare che bisogna anche 
ringraziarli di esistere.
 
..

 Ad esempio,
 
 
Perché non vai a sfogarti su it.politica?
 
 
-- 
AIOE ³¿³  

 Perché non vai a sfogarti su it.politica?
 
quando andrete a votare ricordatevi della buona sola, del cia-bat e di 
questo governo di scarpari, perché l'unica speranza che ha questo paese 
è di mettere in minoranza il PDmerda e all'angolo i PDioti che lo 
sostengono.
 
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: l'on. Aprea fischiata e spernacchiata a Reggio Calabria alla faccia del nostro amico

http://www.youtube.com/watch?v=zv8C0u71K_Q
-- 
Omnis enim, qui mala agit, odit lucem et non venit ad lucem, ut non 
arguantur opera eius; qui autem facit veritatem, venit ad lucem, ut 
manifestentur eius opera, quia in Deo sunt facta. (Gv 3,20-21)

esiste ancora l'on. Aprea?
Era un bel po' che non ne sentivo parlare.
Ho impiegato qualche frazione di secondo per ricollegare sparsi
frammenti di memoria.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 
http://www.youtube.com/watch?v=zv8C0u71K_Q
Lo scorso anno a Bari gli studenti la contestarono entrando nell'Aula Magna 
in mutande. Lei disse qualcosa tipo: "Su, ragazzi, che prendete freddo".
a. 

 esiste ancora l'on. Aprea?
è lei alla base di tutti gli ultimi progetti di sriforma


 in mutande. Lei disse qualcosa tipo: "Su, ragazzi, che prendete freddo".
Un'idea da tener presente per quando verrà la Gelmini: lei a questi 
argomenti è particolarmente sensibile :)


 argomenti è particolarmente sensibile :)
Mi hai fatto venire in mente una scena di Erin Brokovic, verso la fine.
-- 
"Detto tra noi, sono solo un brigante,non un re,
sono uno che vende sogni alla gente,
fa promesse che mai potrà mantenere."
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: educazione ambientale

Qualcuno svolge attivita' di educazione ambientale nella propria
scuola? Vorrei informazioni sulle esperienze fatte.
Grazie,
Sandy

 wrote in message 3a7d2e89...@news.libero.it...

Il discorso potrebbe essere lungo, sarebbe meglio specificarlo: che tipo di
informazioni? sulla stesura del percorso, sulla didattica, sulle
attività.....
Riparliamone
Kay

 wrote:
Mi interessava conoscere il tipo di attivita' svolte e le modalita' di
organizzazione. Ad esempio se vengono in tutto e per tutto organizzate
dalla scuola o se ci si appoggia ad organizzazioni esterne, pubbliche
o private. So che l'IRRSAE ha una sezione dedicata a qs
attività...chiedevo vostre esperienze dirette.
grazie!
salutoni,
Sandy


 Sandy
Lasciando perdere l'IRRSAE, ti puoi appoggiare a organizzazioni come WWF o
Lega Ambiente (sedi provinciali) che hanno a disposizione delle scuole
"pacchetti" di lavoro preconfezionati o possono aiutarti dandoti indicazioni
su tue specifiche richieste. Anche alcuni assessorati offrono percorsi di
lavoro di educazione ambientali.
Ciao
Kay

Perche' no all'IRRSAE? mi sai dire qualcosa di preciso?
ciao



A titolo strettamente personale, preferisco evitare......
Ma tu fai come preferisci
Kay

...cosi' non mi aiuta...
Io non sono un'insegnate pero' collaboro con persone che promuovono
questo tipo di attivitą nelle scuole, quindi mi interessavano davvero
le esperienze vissute dagli insegnanti...senza fare pubblicita' si
intende, poiche' qs non e' il mio scopo  (puoi rispondermi anche via
e-mail eventualmente).
Per esempio credevo che l'IRRSAE di per se si appoggiasse ad
organizzazioni tipo il WWF o anche di fama minore.
Ma anche tralasciando le tue esperienze con l'IRRSAE se qs e' un
problema, mi puoi raccontare qualche esperienza fatta?
Sandra


Davvero nessuno ha voglia di raccontarmi le esperienze fatte in classe
collaborando con enti di educazione ambientale?
Nessuno sa dirmi nulla su come funziona l'IRRSAE in qs ambito?
grazie!
sandy
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: carattere seminariale

L' incontro del CSA  con i DS o i suoi delegati avrŕ carattere seminariale.
Cioč?
Grazie


Si reciteranno salmi penitenziali.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: verifica corso di recupero - debito

se un alunno mi prende la sufficienza nella verifica riguardante il corso di 
recupero ( quelli di questi ultimi gg per intenderci ) , ma non mi ha preso 
la sufficienza nella verifica per il debito  svolta qualche settimana più 
indietro, posso - devo - posso non - considerare il debito recuperato ??? 

aster <as...@boh.boh> wrote:

non esiste "debito" relativo al primo tri/quadri/mestre.
Il termine "debito" è stato introdotto a partire dal 94/95 per indicare
una "non grave insufficienza" alla fine dell'anno scolastico: il famoso
"sei rosso" o "sei con l'asterisco". Rimanevano quindi "lievi lacune" da
colmare/recuperare/bonificare nel corso degli anni successivi: "debiti".
Se uno ha un'insufficienza al primo tri/quadrimestre, ha
un'insufficienza, e se la tiene. Che la scuola attivi, nel *secondo*
tri/quadri/pentamestre, dei corsi di
sostegno/recupero/rinforzo/consolazione ecc. non modifica quella
valutazione.
Invece allo scrutinio di giugno si può decidere che non è possibile
assegnare qualche sufficienza, pur senza arrivare ad un giudizio di non
promozione. La valutazione rimane in sospeso, c'è un "debito" da
colmare/recuperare o come vi pare, e lo scrutinio viene riconvocato a
luglio/agosto per vedere se il debito è stato
colmato/recuperato/rimediato/rappezzato. Se sì, promozione con
sufficenza; se no, bocciatura.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

luglio/agosto 
non "lo scrutinio" viene riconvocato ma il Consiglio di Classe.
---
(sign del periodo elettorale)
Alle politiche votero` a sinistra della "sinistra di governo".


Quando parli di verifica del debito, ti riferisci a quello rilevato
nello scrutinio di giugno 2007 e non saldato né a settembre, né a
dicembre 2007?

"aster" <as...@boh.boh> ha scritto nel messaggio
news:47fdbaa5$0$41657$4faf...@reader4.news.tin.it...

sono due cose differenti
in questo momento si deve valutare il recupero del 1 quadrimestre,
un'altra cosa e' valutare il recupero del debito dell'anno precedente
e questo deve essere fatto con un'altra verifica,
solo se si parla di stessi argomenti o gli argomenti sono propedeutici
si potrebbe pensare ad una prova unica
tadso
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Comunicato Stampa CIP

http://docentiprecari.blogattivo.com/docenti-precari-b0.htm
A seguito dell’incontro nazionale organizzato dal CIP, e tenutosi a Roma
l’11 luglio 2008,  i docenti precari dicono:
no alla “sussidiarietà”, come sinonimo di subappalto dell’istruzione
pubblica alla scuola privata e disimpegno strategico ed economico statale,
in favore di istituti religiosi e diplomifici;
sì alla scuola di tutti e per tutti, perché l’istruzione non è merce da
vendere e acquistare, è investimento e non spesa, promozione civile e non
addottrinamento;
no alla perversa sinergia tra pseudo opinionisti e tuttologi e pseudo
liberisti dediti, rispettivamente, alla diffamazione ed al linciaggio
mediatico e allo smantellamento di scuola statale e pubblico impiego;
sì  all’aggiornamento  ed alla valorizzazione professionale dei docenti  e
al loro  riconoscimento sociale;
no al cannibalismo professionale che prevederebbe meno insegnanti più
retribuiti e l’incentivazione scriteriata degli straordinari;
sì alle congrue quantità a garanzia della qualità dell’offerta formativa,
contro i tagli di aule, personale,  classi, tempo scuola, docenti di
sostegno e risorse. Qualità e meritocrazia non si ottengano stipando tanti
alunni per classe quanti ne bastano per tagliare le cattedre indicate dal
ministro dell’economia di turno;
no all’abrogazione delle graduatorie ad esaurimento e all’azzeramento delle
priorità acquisite da quanti vi sono inclusi a seguito di titolo d’accesso,
concorsi, specializzazioni, stage, corsi di perfezionamento, master e
pluriennale esperienza didattica;
sì all’attivazione di nuove procedure abilitative in tutte quelle realtà
territoriali e per tutte quelle discipline per le quali vi sia un effettivo
fabbisogno;
no alla chiamata diretta dei dirigenti scolastici per il reclutamento degli
insegnanti ed al conseguente clientelismo e nepotismo, che sottrae libertà
di pensiero ed espropria i diritti legittimi (esperienza e titoli) maturati
nel tempo dai docenti precarizzati da decenni di malgoverno
dell’istruzione;
sì all’espulsione dei “fannulloni” e spazio ai meritevoli ed ai “campioni
in produttività”. Ma chi valuterà i meriti e la “produttività”?  Le
fittizie agenzie esterne di consulenza o gli atenei lottizzati dalla
politica?  I censori di partito o gli ispettori passacarte del ministero?
Gli studenti o i loro genitori?   Chi?   E come?
Roma, 11 luglio 2008
Il Direttivo Nazionale dei C.I.P. 
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

(...) E come?
chiamando direttamente sulla base di quel merito da loro presunto tale.
Con tale documento il Direttivo Nazionale dei C.I.P. dimostra 
- di essere pro (VERO) liberismo;
- di accettare il progetto politico del riconoscimento del merito attraverso 
  la chiamata diretta;
- di accettare la valutazione di chi non sia: agenzia esterna, ateneo, funzionario 
  di partito/ministero, studente, genitore.
  Chi resta? - Ma il ds, mon cherie. :-)
 
Guardiamoci nelle palle degli occhi: io su tale documento avrei votato contro.