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Titolo: La meravigliosa integrazione della scuola italiana

Stamattina (peraltro senza preavviso) ho fatto un'ora di supplenza in una 
prima liceo nella quale ero gia' stato a inizio anno e nella quale c'e' un 
alunno che non parla italiano.
Mi aveva chiesto di uscire *in inglese* allora, mi ha chiesto di uscire *in 
inglese* oggi, perche' non sapeva spiccicare verbo in italiano allora e non 
sa spiccicare verbo in italiano oggi; ma ha socializzato alla grande (ride 
quando gli altri ridono!), a conferma che la scuola italiana e' gia' 
perfetta ed e' sacrilego tentare di migliorarla...

"Nicola Bortolotti" <MIRRORti.ecilaTAtfosbnMIRROR> ha scritto nel messaggio 
news:49183880$0$18149$4faf...@reader3.news.tin.it...
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In terza A ho una alunna romena che non sapeva, all'inizio dell'anno, una 
parola di italiano Ho cominciato a farla venire due volte alla settimana di 
pomeriggio: spiego di nuovo ciň che abbiamo fatto la mattina, facciamo 
conversazione, le leggo brani e glieli faccio riassumere per iscritto. L'ho 
fatta iscrivere al laboratorio teatrale della scuola e lei impara a memoria 
parti, motivata. A due mesi dall'inizio dell'anno si fa capire benissimo e 
comincia a scrivere correttamente.
Non credo che avrebbe raggiunto gli stessi risultati se fosse stata messa in 
una classe di tutti stranieri.
Se i leghisti avessero chiesto a noi come si faceva, glielo avremmo detto 
volentieri.
Ciao, Giancarlo 

 di pomeriggio: spiego di nuovo ciò che abbiamo fatto la mattina, facciamo
chi paga?

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Il fondo di istituto o si spende così, o si butta in scempiaggini 
assortite.
Scandalizzati piuttosto per i soldi buttati negli IDEI per quelli che non 
fanno un tubo né a scuola al mattino né a casa.

 fanno un tubo né a scuola al mattino né a casa.
guarda che, prima del fico fiorone, io i corsi di recupero per i fancazzisti 
mi sono sempre rifiutato di farli.
Ora, pero', siamo obbligati, non personalmente ma come scuola.
Per cui caschi male... io gli IDEI li abolirei

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Gli IDEI sono una delle poche cose che alle superiori producono risultati.
Quando non vengono avviati proforma e con logica spartitoria.
Quando non vengono disperse le risorse e quando non si traducono nel 
costrutto "siccome hanno fatto il corso allora hanno recuperato".
..
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 Gli IDEI sono una delle poche cose che alle superiori producono risultati.
vecchio discorso: non ho mai visto recuperare in otto ore quel che non si e' 
stati in grado di fare in ottanta.
Non ho mai visto recuperare a scuola la sistematica mancanza di impegno a 
casa.
Diverso il caso dello sportello al quale, peraltro, spesso ricorrono i 
ragazzi bravi.

 chi paga?
Fammi capire, perché a me sembra di essere caduto in un film di Ridolini: la 
ragazza dopo due mesi parla e scrive in italiano. Il risultato c'è. Chi 
paga? Paga il popolo itlaliano.Secondo te chi dovrebbe pagare? L'evasore 
fiscale? E poi gurda che uso le ore che avevo da fare a disposizione. Noi 
insegnanti siamo in grado di insegnare e di sopperire ai problemi che ci si 
presentano. Spero anche tu, ovviamente.
Ciao Giancarlo 

 ragazzi bravi.
Eh beh, quello è un'altra cosa.
..

 e' stati in grado di fare in ottanta.
Otto in teoria. Ti danno alunni di cue classi per corso: tu fai la prima ora 
lezione a quelli di prima e la seconda ora lezione a quelli di seconda. 
Quindi le ore diventano cinque. Ma l'ultimo giorno è riservato alla verifica 
finale. E le ore quindi si riducono a quattro.
a. 

 fiscale? E poi gurda che uso le ore che avevo da fare a disposizione. Noi
in mezzo a uno sproloquio senza ne' capo ne' coda, ecco finalmente la 
risposta.
Ore a disposizione. Che quasi nessuno ha ormai piu'... a disposizione, vista 
l'arrampicata sugli specchi di portare tutte le cattedre a 18...

Ora, pero', siamo obbligati, non personalmente ma come scuola.
?? La scuola e` SEMPRE stata obbligata a organizzare 
i corsi di recupero.

 Ciao, Giancarlo
Grazie al cavolo! I romeni sono quasi a casa loro in Italia.  hanno un sacco 
di parole simili o uguali all'italiano, moltissime con finali simili al 
nostro sardo! (Ad es. "domiciliu", ....chissà cosa significa) nonchè parole 
di chiara derivazione dal latino (ad es. "binefacere" che significa più o 
meno "fare beneficenza" o semplicemente "beneficenza" )
Traduci questa: "activitate educationala" . O questa: "scoala". (Tutte e due 
=scuola)
Leggendo un testo in romeno spesso si riesce a capire quasi tutto.
Anche la pronuncia è molto simile alla nostra.
E' come per un italiano capire lo spagnolo.
Dico questo perchè ho acquisito una cugina romena e so di cosa parlo.
Invece a scuola (terza media) ho un alunno cinese, che a tutt'ora non 
spiaccica una parola in italiano (per fagli capire una domanda o dirgli 
qualcosa o farci dire qualcosa dobbiamo chiamare una ragazza cinese di 
un'altra classe). E' timido e chiaramente depresso. Magari a giugno capirà o 
parlerà. Ma per ora non parla ed è isolato e non viene minimamente ca**to da 
nessun alunno. 


Evidentemente tu non fai l'insegnante, e se lo fai devi essere uno che 
usufruisce dei permessi. Sei consigliere comunale, provinciale, regionale, 
sei deputato o senatore? Perché uno che fa l'insegnante non chiama sproloqui 
gli insegnamenti per i semplici su come si apprende l'italiano.
A scuola mia le ore di lezione sono di  cinquantaminuti, quindi ogni 
insegnante che fa 17 ire ha ire dusoisuzuibe. Non solo no freghiamo lo 
stato, ma affirittura facciamo risparmiare a Gelmini lo straordinario. 
Riceverà una medaglia da Brunetta e Tremonti, per merito nostro.
Ciao e spero di esserti stato utile. Ho risposto ora perché io vado a 
lavorare.
Giancarlo
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 ca**to da nessun alunno.
Ti ringrazio per la lezione di filologia romanza. Mai avrei immaginato che 
il romeno fosse una lingua neolatina! Romania forse era un indizio, ma io 
pensavo che fosse un derivato di Rom, come ha detto Maroni. E non avrei 
neanche immaginato che loro da soli si chiamassero Romani!
Appurato tutto ciò, col cinese ti propondo di fare come faccio io con la 
romena. Ci vorrà un po' di tempo in più, ma l'insegnante sa essere paziente. 
Non credo che il cinese imparerà prima l'italiano se lo metti in una classe 
di uzbechi, marocchini, siamesi e ottentotti.
Ciao Giancarlo 

 Evidentemente tu non fai l'insegnante, e se lo fai devi essere uno che
evidentemente tu sei un frequentatore occasionale che ama trolleggiare

insegnante che fa 17 ire ha ire dusoisuzuibe.
mi sa che quando hai scritto ne avevi anche di piů, di ire :)
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Federico Spano`

 Federico Spano`
Ho visto, mi sa che hai ragione: insegnante che fa 18 ore ha ore a 
disposizione
Giancarlo 

 recupero.
La scuola deve organizzare, ma il docente non è tenuto a farli.

E' come per un italiano capire lo spagnolo.
Es comos un italianos ca capisces l'espagnol.
O il francese: noio voulevan, voulevon, savuar l'indiriss.