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Titolo: articolo su prof meridionali

Segnalo dal sito di Repubblica:
http://tinyurl.com/3qy7tf
Tabhall

 
http://tinyurl.com/3qy7tf
I professori padani quindi non sono per nulla eroici.
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 I professori padani quindi non sono per nulla eroici.
Senza voler entrare nel merito specifico dell'articolo (NB)osserverei 
comunque senz'altro che il fatto di lavorare in situazioni nelle quali non 
esiste la Mafia risparmia sicuramente un mucchio di sofferenze e anche di 
prove piuttosto severe. 

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La mafia comporta disagio ambientale alla pari delle periferie dormitorio 
et similia.
Il problema del meridione sostanzialmente sono l'apatia, l'indolenza, 
l'insofferenza e la rassegnazione. 
Saranno secoli di dominazioni, o forse più semplicemente il clima... 
visto che scalate le latitudini tali fenomeni si mitigano.
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 esiste la Mafia 
diciamo che si fa notare di meno, per ora. Ma c'è.
http://espresso.repubblica.it/dettaglio/Gomorra-fronte-del-nord/2041523&ref=hpstr1
-- 
Oudépote anégnote en taîs grafaîs, líthon hòn apedokímasan hoi 
oikodomoûntes hoûtos egenéthe eis kefalèn gonías: parà Kuríou egéneto 
haúte, kaì éstin thaumastè en ofthalmoîs hemôn? (Mt 21:42)

 
http://tinyurl.com/3qy7tf
Avendo sempre lavorato e vissuto in isole felici, ho spalancato tanto
d'occhi davanti a una realtà che non avrei mai immaginato. Cito:
" E come fa l' Ocse a misurare le pressioni alla quali è sottoposta un'
insegnante che deve sostituirsi al padre e alla madre, alla polizia, al
medico, a Dio e deve tirar fuori il meglio di una ragazza che è intelligente
anche se fa parte di una famiglia di delinquenti? Qui i professori devono
esibire un ventaglio di virtù che nessuna Gelmini mai riconoscerà loro:
[...] spesso l' insegnante meridionale non sa se impiegare più tempo a
spiegare il participio passato o a litigare con i suoi allievi, a metter
pace tra di loro, a intercettare minacce, a scoprire e a coprire reati:
«Siamo sicuri che davanti ai bulli che sfottono un ragazzino effeminato
bisogna denunziare tutto e finire sui giornali?». E chi può meravigliarsi se
a questi studenti si danno voti più alti di quelli che prenderebbero a Como?
I prefetti del Sud dicono che la scuola è l' ultimo presidio contro la
criminalità organizzata,,, ".
Mi sono venuti in mente un sacco di punti interrogativi vecchi e nuovi.
Il peggiore di tutti riguarda l'unità d'Italia. E' stata davvero un bene?
L'idea unitaria e antifederale di Mazzini è stata la migliore delle italie
possibili? Domande retoriche perché il nastro della storia non si
può riavvolgere e cancellare dove non ci piace.
Possibile che debba essere proprio l'insegnante a doversi "sostituire
al padre e alla madre, alla polizia, al medico"?
C'è latitanza dello stato?
«Siamo sicuri che davanti ai bulli che sfottono un ragazzino effeminato
bisogna denunziare tutto e finire sui giornali?».
Polizia? carabinieri? Esercito di Maroni-La Russa sono impotenti?
ecc.? ecc.? ecc.?
a.c.

 et similia.
Ma dài! (tu avresti scritto: "Cazzate").
Fra l'altro, se c'è la Mafia corri il rischio di dover fare i conti oltre 
che con il nemico "esterno" anche con quello "interno". 

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Non ho ben capito cosa intendi dire.
Io la mafia la respiro tutti i giorni e non ci sono nemici interni o 
esterni tutto l'ambiente è degradato.
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 esterni tutto l'ambiente è degradato.
Chi invece, come me ad esempio, o i prof. padani di cui parlavi, la Mafia 
non la respira -a mio modesto avviso- se la passa un tantino meglio.
Non trovi? 

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Indubbiamente, ma ci sono situazioni di degrado anche a nord di Roma.
Non è la mafia, perché mafia, è il degrado che può esserci anche senza 
mafia.
Una scuola elementare o media con molti alunni rom si trova negli stessi 
impicci.
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il pesce puzza dalla testa, non dalla coda.

 impicci.
Ho insegnato in una scuola romana che accoglieva tutti bambini di un grande 
campo nomadi.
Credimi, non vi era traccia di degrado.
 

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Io credo a quel che mi viene detto, salvo prova del contrario.
Credo anche che una rondine non fa primavera.
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 Credo anche che una rondine non fa primavera
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Tu sei libero di fare le affermazioni che preferisci: se poi metti in dubbio 
le risposte che ricevi e' un problema tuo, non mio.
Documentati, informati. Scoprirai che il mondo della scuola dell'infanzia e 
primaria ha avuto nei confronti dei nomadi una attenzione pedagogica che 
nemmeno immagini.
Negli anni 80 molti docenti si sono specializzati sul sostegno nomadi, 
questo nel FVG; sono state condotte esperienze significative dal punto di 
vista metodologico-didattico: il punto e', al solito, la scarsa volonta' del 
ministero di diffondere le esperienze positive e renderle patrimonio 
condiviso.