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Titolo: Un chiarimento

Salve a tutti.
Ieri sera ero a cena con mia nipote, ed e' venuto fuori il discorso sulla
scuola. Devo ammettere di non essere molto informato sulle novita' che
rivestono tanta disapprovazione in molti studenti, e quindi chiedevo appunto
a mia nipote, che e' sempre in prima fila nell'organizzare autogestioni e
scioperi, i tratti salienti di questa riforma. Mi ha detto che il ministro
avrebbe intenzione di togliere soldi alle scuole pubbliche per darli alle
scuole private, ma oltre a questa argomentazione, che mi sa molto di slogan,
non e' riuscita sostanzialmente ad andare.
Ci sarebbe dunque qualcuno in grado di chiarirmi (possibilmente senza
esprimere una posizione pro o contro) i tratti salienti si questa riforma?
Quali sono le innovazioni piu' importanti? Cosa verrebbe cancellato della
vecchia scuola?
Grazie
Stefano

 ha scritto nel messaggio
news:pXlQ7.262058$sq5.12...@news.infostrada.it...

Un dato potrebbe essere la "cancellazione" di 50 000 insegnanti precari.

 ha scritto nel messaggio
news:pXlQ7.262058$sq5.12...@news.infostrada.it...

Gentile Stefano G.
ho l'impressione che sua nipote più che esprimere uno slogan abbia
sintetizzato la questione in modo adeguato, considerato il contesto
conviviale.
Ma anche su una lista dedicata alla scuola non è semplice soddisfare la sua
curiosità perchè sarebbe necessario metterla al corrente di un dibattito
piuttosto complesso che impegna da qualche anno operatori scolastici,
associazioni professionali, partiti politici, enti locali, nel quale ,oltre
ai docenti sono intervenuti opinionisti, politici, sindacalisti, autorità
religiose.
Mi scusi signor Stefano G.,
lei che lavoro svolge?
Natalia Visalli

 Natalia Visalli
Gentile Signora Visalli,
credo di non aver ben compreso:
da una parte mi dice che la riforma puo' tranquillamente essere sintetizzata
in una minore elargizione di risorse alla scuola pubblica da parte dello
Stato, dall'altra mi dice che l'argomento e' troppo complesso e quindi non
se ne puo' parlare. Le due cose mi sembrano un tantino in contraddizione.
In ogni caso, pur ringraziandola per la cortese risposta, credo di aver
soddisfatto adeguatamente la mia curiosita' avendo trovato un sito che parla
perlappunto di questo argomento
http://www.studenti.it/news/notizie/superiori/commissionebertagna.php3
per quanto non in modo completamente "asettico", politicamente parlando.
In ogni caso, le brevi notizie che ho letto mi fanno ritenere che la riforma
in atto sia qualcosa in piu' rispetto ad una semplice diversa destinazione
di denaro pubblico, e pertanto ho l'impressione che la questione non possa
essere cosi' riduttivamente sintetizzata.
In ultimo, soddisfo la sua curiosita' dicendole che lavoro in campo
assicurativo. Lei, invece, che lavoro svolge?
Saluti
Stefano

 Ciao  a tutti
Io sono solo un semplice padre di famiglia con due figli alle superiori che
ogni anno deve sorbirsi queste inutili e banali proteste , organizate da
alcuni, certi di avere un seguito numeroso, senza sapere perche protestano.
Sono convinto che il 99% degli studenti non sanno contro cosa protestano, e
se qualcuno spiegasse loro il motivo con molta chiarezza probabilmenteuna
buona parte di loro non fosse nemmeno daccordo; ciò mi fa pensare che il 99%
dei nostri studenti siano un branco di pecoroni.
Scusate la mia ira ma per un semplice operaio come me, che fà non pochi
sacrifici per mandare i figli a scuola vedere questa perdita di tempo mi fa
perdere le staffe.
Saluti e scusate di nuovo.

 Saluti e scusate di nuovo.
Ti do pefettamente ragione su questo. Lo penso anch'io.


Gli alunni della scuola nella quale insegno quest'anno si sono comportati in
modo abbastanza responsabile: si sono riuniti per quattro giorni, hanno
prodotto un documento e hanno ripreso a studiare.
Come insegnante  ritengo utili le ore di lezione e quindi apprezzo il loro
comportamento.
Ai non addetti ai lavori però vorrei fare osservare che le "riforme" stanno
trasformando la scuola italiana e mi sembrerebbe necessaria una maggiore
attenzione da parte di tutti. Pensate sia utile trasferire fondi alle scuole
private? Che gli esami di Stato siano di fatto aboliti? Che la Chiesa possa
assumere professori nella scuola pubblica? Che l'obbligo scolastico sia
trasferito alla responsabilità delle famiglie?
Natalia

 Che l'obbligo scolastico sia trasferito alla responsabilità delle
famiglie?
?? perdonami ma questa non l'ho capita ...
Michele


Parte dei percorsi formativi saranno facoltativi e la  scelta sarà  affidata
alle famiglie.
Sarà che vivo in una città in cui la dispersione scolastica è ancora un
problema, ma credo che questo potrebbe determinare una riduzione
quantitativa e qualitativa dei piani di studio di molti ragazzi.
Natalia

 quantitativa e qualitativa dei piani di studio di molti ragazzi.
Ma qui il punto non mi sembra quello della prospettata riduzione dei piani
di studio bensi' quello della avvenuta riduzione della quantita' e qualita'
dei saperi, legato alla ridotta efficacia di piani di studio illogici,
sproporzionati, fuori dalla realta'. Da supplente ho lavorato in numerosi
istituti tecnici e professionali, toccando con mano gli effetti disastrosi
dell'eccessivo carico orario e la pazzesca estensione e profondita' dei
programmi ... Altro che Licei!!! Sulla carta un ITIS sforna dei
quasi-ingegneri!! Solo sulla carta, pero'. Nella realta' ci sono ragazzi
gia' poco capaci e motivati che si vedono proporre dal primo anno argomenti
incomprensibili per loro e per la gran parte loro colleghi piu' anziani che
frequentano un liceo. Al secondo anno del professionale per operatore
elettrico uno studente deve analizzare reti elettriche in corrente alternata
utilizzando le impedenze complesse ... roba che io ho incontrato per la
prima volta all'universita'. E allora ecco la dispersione scolastica: i
ragazzi gia' poco motivati scappano via di fronte ad una realta' posta tre
gradini al disopra di loro.
Ridurre la parte obbligatoria e' cosa buona e giusta IMHO. Il resto lo
possono tranquillamente decidere le famiglie.
Ciao
Michele