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Titolo: Continuita': ha ha ha

Sto realizzando un progetto sulla continuita, in campo musicale,
coinvolgente scuola elementare, media e liceo. Dalla mia scuola non ho avuto
un solo euro, dopo che da anni non si fa altro che parlare di continuita.
Perfino le fotocopie dei testi delle canzoni ho dovuto pagarmi io. E cosi le
basi musicali, le aste per i microfoni, lo stereo, il computer, la tastiera,
la chitarra, il mixer, l'impianto di amplificazione audio sul palco con
casse, mixer, centralina, microfoni e cavi, piastra...
Dalla scuola media nno ho avuto un tubo, tranne la furbizia della FO di
inserire nel SUO progetto "continuita" il mio lavoro, come se fosse stato
concepito di comune accordo. Mai vista durante tutto l'anno.
Le "colleghe" del liceo sono state ancora piu carine.
Ho chiesto due volte di lasciare uscire le ragazze che partecipano al mio
progetto in anticipo sull'orario di uscita. Alle prof non e andato giu che
proprio le ragazze della classe "peggiore" di tutta la scuola si
sottraessero a qualche loro importantissima lezione a fine maggio. Cosi cosa
ha fatto una di esse? Ha spostato il compito in classe delle ragazze che
aveva per lunedi prossimo all'altro lunedi, giorno in cui abbiamo lo
spettacolo canoro dal vivo sul palcoscenico.
La continuita? Ma fatemi il piacere!!! Il livello e proprio basso!

 La continuita? Ma fatemi il piacere!!! Il livello e proprio basso!
Mi piacerebbe avere un elenco, con i dati statistici, dei progetti e
della fantasia progettuale degli insegnanti.
Io mi arrabbierei parecchio se mi togliessero alcuni alunni dalla classe
per un karaoke quando ho messo su un esperimento chimico labrioso.
Ma nessuno si preoccupa di fare un progetto per costruire le basi della
conoscenza?
Angela
-- 
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http://www.Mailgate.ORG

 ha scritto nel messaggio
news:hyZH8.90117$zW3.1...@news1.tin.it...


Questo piccolo spaccato di didattica o di organizzazione scolastica disvela
una notevole arretratezza in insegnanti (soprattutto professori) di fronte a
questioni decisive.
Quale valore ha la continuità?
Cosa significa fare un progetto di continuità?
La sottrazione di alunni alle proprie ore denuncia un'ansia e
un'incomprensione di base sulle reali esigenze degli alunni e della scuola.
Molte sono le cose che non funzionano, a cominciare da certi professori...

 ha scritto nel messaggio
news:acqt09$ufl$1...@news.ngi.it...


 wrote in message
acqe2o$ris5e$1...@ID-73597.news.dfncis.de...


 ha scritto nel messaggio
news:acqe2o$ris5e$1...@ID-73597.news.dfncis.de...
<> Il progetto dev'essere stato approvato da qualcuno, però io insegno
inglese
<> col Progetto Lingue (obbligatorio per tutti, curricolare e con voto in
<> pagella) e non partecipo alle riunioni, quindi non ne ho saputo niente
<> finché non mi sono trovata davanti al fatto compiuto (!!).
Scusa se sono curiosa, ma com'è possibile? Il progetto dev'essere per forza
stato approvato dal Collegio Docenti, del quale fai parte anche tu. E poi i
progetti devono essere discussi con tutti gli interessati, mi pare ovvio.
Tabhall

 ha scritto nel messaggio
news:3e5a918ee34957e7934...@mygate.mailgate.org...
<> Che significa? Uno comincia a cantare una canzone in quinta elementare e
<> continua in prima media?
<> Ti chiami Fiorello per caso?
<> Io mi arrabbierei parecchio se mi togliessero alcuni alunni dalla classe
<> per un karaoke quando ho messo su un esperimento chimico labrioso.
<> Ma nessuno si preoccupa di fare un progetto per costruire le basi della
<> conoscenza?
Cos'è che ti dà la certezza che la tua chimica sia più importante della sua
musica?
E perchè mai la musica non farebbe parte della conoscenza?
Tra l'altro il tuo post sembra una pesante presa in giro del lavoro del
collega, a meno che non intendessi scherzare, ma non pare proprio. Diciamo
che gli esperimenti non sempre ti riescono bene ;-)
Tabhall
Che se proprio
deve scegliere
tra una formula
e i Beatles
sceglie i Beatles

 wrote in message
3e5a918ee34957e7934...@mygate.mailgate.org...


 stato approvato dal Collegio Docenti, del quale fai parte anche tu. <<<<<<
Mi spiego: io insegno in questa scuola con un Progetto Lingua 2000 e sono
pagata a ore; quindi faccio solo le ore di lezione, il ricevimento genitori
e i consigli di classe per gli scrutini. Tutte le altre riunioni non le
faccio.
Penso che il progetto del lab. di ceramica sia stato approvato dal collegio
docenti, ma io non ne faccio parte perché non risulto assunta dalla scuola,
bensì semplice collaboratrice esterna.
In pratica questo è un escamotage che hanno trovato alcune scuole che hanno
solo la cattedra di francese per insegnare anche inglese al mattino.
Ciao
Luisa

 sceglie i Beatles
vai avanti cosi' ..........


 vai avanti cosi' .......... EHM... SI DICE "VA AVANTI COSI'", STUDIA I
VERBI...

Non mi riferivo a te, cara Luisa, ma caso mai ad Angela; comunque il mio
intendimento era più generale e cioè criticare l'atteggiamento
isolazionistico dei professori nei confronti della propria disciplina e dei
propri programmi, atteggiamento che porta a nonvedere nel progetto di
Picuicco qualcosa che nel suo piccolo è veramente rivoluzionario e che sta
da tutt'altra parte di dove Moratti vuole portare la scuola.

 casse, mixer, centralina, microfoni e cavi, piastra...
(cut)
E poi vi lamentate che la Moratti vi taglia i fondi?
Che tristezza....
Viva i missionari...
Luigi

 ha scritto nel messaggio
news:act7sm$s3djf$1...@ID-73597.news.dfncis.de...
<> Mi spiego: io insegno in questa scuola con un Progetto Lingua 2000
...<cut>
<> In pratica questo è un escamotage che hanno trovato alcune scuole che
hanno
<> solo la cattedra di francese per insegnare anche inglese al mattino.
Dalle mie parti, tutte le scuole medie si sono organizzate offrendo o solo
inglese, o francese+ inglese, con un rientro pomeridiano, così da eliminare
il problema "francese che non lo vuole nessuno" (sbagliato, ma tant'è)
Resta comunque l'assurdità di non avertene parlato, al tuo posto mi sarei
incavolata da morire, e l'assurdità è doppia considerando che anche il tuo è
un progetto, ovvero: progetto scaccia progetto, pazzesco.
Meraviglie dell'autonomia.
Ciao
Tabhall

 scienziati per aver visto star treck 5 volte.
Non l'ho mai visto, ma nemmeno tu, altrimenti sapresti come si scrive :-)
<> > Tabhall
<> > Che se proprio
<> > deve scegliere
<> > tra una formula
<> > e i Beatles
<> > sceglie i Beatles
<> vai avanti cosi' ..........
Non mancherò, ma continuerò a metterci anche il jazz e la classica
Tabhall

 VERBI...
Non sono d'accordo con te ma ognuno puo' rimanere della sua opinione.


 Angela
Ecco il chiodo fisso delle vestali del sapere : la cultura costa sacrificio!
Ce lo ricordano ogni minuto per ribadire che a se stesse è costata fatica! E
se dunque loro, vestali, hanno faticato tanto, perché mai i giovani d'oggi
non dovrebbero? Che giustizia sarebbe?
Ecco allora le sudate carte e la cultura del senso del dovere; per fortuna
che queste vestali sono destinate ad essere inghiottite una volta per
sempre!
(però, che apocalittico che sono diventato!)

 
Fermo restando che č meglio scrivere una i che dimenticarsi un
apostrofo.

 casse, mixer, centralina, microfoni e cavi, piastra...
E perché dovrebbero pagarti, se tanto lo fai gratis?

 (però, che apocalittico che sono diventato!)
Non sei apocalittico, sei (purtroppo) profondamente realista.
Con simpatia
Angela


 vediamo qual è la ragion pura.
Ho lavorato con i bambini del quartiere Ballaro'  a Santa Chiara
(Palermo). Di quale piedistallo parli?


 da tutt'altra parte di dove Moratti vuole portare la scuola.
Per carita' trovo interessante il progetto ed il fatto che gli alunni
siano coinvolti in qulacosa
che li interessa. Chi ha mai sostenuto il contrario!
Anch'io ho fatto attivita' parascolastiche ed in tempi in cui non
c'erano progetti e tutto ricadeva sul mio volontariato.
Lo rifarei ancora gratis.
Ma la scuola sta andando in direzione del casinismo spontaneistico
progettuale.
Questo non va e questo traspira dal progetto del collega.
Con simpatia 


scienziati per aver visto star treck 5 volte.
O letto il "teorema del pappagallo".

i migliori eventi culturali.
Perche' allora non sostituire i professori con i ferrovieri?

Ecco il chiodo fisso delle vestali del sapere : la cultura costa sacrificio!
Ma no, lo studio non e' sacrificio per chi vuole studiare.
Sono sicuro che  Croce e Pascoli si sarebbero sentiti molto
sacrificati se costretto a ballonzolare.
Giusto che ognuno sia libero di scegliere, purche' si prenda le sue
responsabilita' e non pretenda di vivere alle spalle degli altri.
Non mi pare che Tarricone possa pretendere di progettare il ponte di
Messina. E un mondo di Tarriconi puo' solo portare alla fame per
tutti, a meno che non si decida di mangiare gli eloi per mantenere i
morlocchi (e gli ingegneri).

 O letto il "teorema del pappagallo".
Beh, chi riesce ad arrivare in fondo ha tutta la mia ammirazione.
-- 
"Gli Etruschi erano una popolazione stanziata fra il Tevere e L'Eufrate"
(interrogazione, liceo linguistico)
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

Ma perchè ti ostini a marcare "karaoke" un progetto che ha visto coinvolti
entusiasticamente ragazzi di scuola elementare, scuola media e liceo
polifunzionale tutti assieme? Secondo te coordinare interventi solisti e
corali è karaoke? Secondo te imparare a variare le tonalità e regolare i
volumi di un mixer è karaoke? Secondo te costruire delle coreografie è
karaoke? Secondo te offrire la possibilità di calcare un palcoscenico di un
teatro a chi nella vita ne calca ben altri è karaoke?
Avresti preferito come spettacolo finale una lettura della Divina Commedia
di Dante? I miei ragazzi e le mie ragazze, una volta finita la scuola, e che
scuola, tornano nelle loro topaie e spessissimo si rintanano dentro,
serragliati dietro a catenacci e cancelli, perchè la violenza del ghetto è
potentissima.
Il quartiere è dominato da spacciatori e camorra: io non posso certo
combatterli con Dante o la Ragion Pura, posso, nel mio piccolo, cercare di
far socializzare le persone, partendo dai ragazzi per poi coinvolgere i
genitori, far sì che un'esperienza scolastica si estenda nel sociale, magari
con la costituzione di un'associazione che si appropri dei locali della
scuola e degli spazi verdi del quartiere per una serie di attività. Tu
tieniti il tuo Dante, a me interessa l'affetto e la stima dei miei alunni e
dei loro genitori.

combatterli con Dante o la Ragion Pura,
Don Bosco attirava con spettacolini, ma poi insegnava un mestiere.
Visti i tempi non doveva essere in condizioni che ora vedremmo come
ottimali: raccoglieva "bimdi di strada"

Beh, chi riesce ad arrivare in fondo ha tutta la mia ammirazione.
? Lo trovi noioso anche tu?


Un paio d'anni fa l'ho trovato noioso per le prime 70-80 pagine. Poi le
cose sono migliorate: ho letto un altro libro.
