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Titolo: LA SCUOLA MORATTI-BERTAGNA

La sostanza della proposta Moratti-Bertagna in 10 punti
1. Si riduce la scuola pubblica all'essenziale (leggere, scrivere, contare,
nozioni di storia, geografia, scienze e soprattutto religione cattolica)
2. Si rende facoltativo tutto il resto (inglese, informatica, musica,
motoria, teatro, .)
3. Si apre un enorme spazio per l'iniziativa privata (tutta la parte non
essenziale)
4. Si assegna alle famiglie la libertà di scegliere fra l'offerta pubblica
gratuita (prevedibilmente bassa) e quella privata a pagamento
(prevedibilmente di qualità).
5. Si dividono i giovani in due categorie nette : i futuri appartenenti alla
classe dirigente (quelli dei Licei) e i futuri operai (quelli della
formazione professionale)
6. Si reintroduce la selezione basata sul merito e sul comportamento (voto
di condotta equiparato alle discipline)
7. Si libera una grossa fetta di risorse economiche, diminuendo il numero di
docenti necessari
8. Si mettono a disposizione le nuove risorse per offrire una carriera ai
docenti e per diversificare le prestazioni (il docente coordinatore dovrà
pur guadagnare di più del semplice docente di laboratorio)
9. Si divide la categoria fra insegnanti importanti (quelli prevalenti) e
meno importanti (quelli facoltativi)
10. Si evita la riforma Berlinguer (vero esempio di scuola nuova)
Vittorio Delmoro

 wrote:
Yabbadabbadu!
E' tutto vero o ci stai solo illudendo? 
Dove si firma?
Gof
g....@xciaoweb.it
 - leva le x per rispondere

 wrote in message 9v2f05$l4s$1...@news.ngi.it...

 Porca troia.
N.

dipende da come si sveglia al mattino....ho sentito di una sua proposta di
eliminare l'educazione fisica negli istituti secondari superiori......ma
questa è scema?

 nozioni di storia, geografia, scienze e soprattutto religione cattolica)
Ma ce l'avete tutti con 'sta benedetta Religione! Lo volete capire che non
puó essere eliminata perché il suo insegnamento é stabilito dal Concordato
dell'Italia con la Santa Sede, Concordato che altro non é che un trattato
internazionale? La violazione di un trattato di diritto internazionale é
normalmente considerata piú grave della violazione di una legge interna
dello Stato! Poi, se si vuole discutere sull'opportunitá di mantenere questa
materia in una societá multietnica come quella attuale, é un altro paio di
maniche... Dura lex, sed lex! :))
Saluti,
Uranus

 10. Si evita la riforma Berlinguer (vero esempio di scuola nuova)
Stagliuzzare un anno tra elementari e medie e inglobare professori e maestri
in un turbine caotico di 7 anni, non é poi un gran esempio...
Uranus


wrote:

Questo messaggio mi ha fatto ricordare che anche oggi ho dimenticato
di togliere il crocifisso dall'aula :)
FS

Uranus
Infatti. IRC non è una materia facoltativa. E' inserita nel curriculum obbligatorio
(anche se con le ambiguità del caso: v. il "voto" dell'insegnante di IRC, che, nello 
scrutinio dell'avvalentesi a rischio bocciatura, diventa "giudizio motivato" o v. anche 
il peso che il MPI ha assegnato alla frequenza di IRC in sede di assegnazione
del credito  per gli Esami di Stato).
E' la frequenza ad IRC che è facoltativa. 
-------
Nell'ipotesi Bertagna (Prima parte, I piani di studio nel sistema di istruzione, 3.3)
pur restando obbligatoria l'istituzione del terzo percorso (detto percorso facoltativo
o anche percorso dei Laboratori facoltativi, che, però, possono inserirsi nel percorso 
obbligatorio), è facoltativo frequentare questo o quel Laboratorio.
" Le scuole comprensive o le reti di scuole sono obbligate ad istituirlo nel territorio, 
ma gli allievi e le famiglie decidono se, quando, come e in quale scuola lo vogliono 
usufruire, anche tenendo conto di una negoziazione educativa da loro stipulata 
con i docenti dei figli. Oltre le 300 ore annuali le famiglie devono pagare il servizio
nella misura stabilita dalle istituzioni scolastiche. È il percorso che, in mancanza di 
meglio, abbiamo chiamato dei Laboratori: Informatica, Attività motorie e sportive,
Attività espressive (musica, pittura, disegno, teatro, fotografia, cinema…), Lingue, 
Attività di progettazione (di artefatti manuali o simbolici, di interventi di azione sociale, 
di soluzioni produttive e gestionali, di stage aziendali, del proprio progetto di vita,
professionale e no, ecc.), Recupero e sviluppo degli apprendimenti."
Di più:
una scuola potrà predisporre un Laboratorio, un'altra scuola un altro, dal momento che
"è sufficiente che i ragazzi dell'una scuola vadano nell'altra per trovare organizzato un 
servizio di eccellenza competitiva"
il tutto condito da
"accordi di programma per la gestione flessibile del personale, indipendentemente
dal fatto di appartenere ad un ordine e grado di scuola piuttosto che ad un altro."
Ancora di più:
i docenti 
"devono negoziare con esse (le famiglie, n.d.r.) i modi migliori per programmare,
nel tempo biennale o quadriennale, con reciproca soddisfazione e in piena
affidabilità didattica, i percorsi formativi più adatti a ciascun ragazzo. Esiste, 
quindi, una parte del piano di studi che chiama fortemente in causa i ragazzi, 
i docenti, le famiglie, il territorio, e invita ciascuno di questi attori a confrontarsi 
al meglio possibile con l'autoorganizzazione, la responsabilità personale e la 
cooperazione formative."
Chiaro?
abba

 Ma ce l'avete tutti con 'sta benedetta Religione!
 Si.
Nik.

  Si.
Ognuno ha le sue fisse, sempre turbe sono :-)))
Luigi

 di togliere il crocifisso dall'aula :)
Cavolo, mi succede lo stesso col tappo del dentifricio ;)
-- 
"Non so proprio come fanno i Babbani a cavarsela senza magia". Hagrid
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

Cavolo, mi succede lo stesso col tappo del dentifricio ;)
Oggi invece me ne sono ricordato e non c'era!
FS

 Ciao a tutti
Littleflo

Littleflo
Si' appunto, la scuola pay.
FS

Oggi invece me ne sono ricordato e non c'era!
Pensa che ho dimenticato di togliere la madonnina del duomo di milano!
Il mio allevo talebano si e' offeso, per prudenza ho fatto testamento.

 Oggi invece me ne sono ricordato e non c'era!
Anch'io ormai il tappo rinuncio a cercarlo.


 La sostanza della proposta Moratti-Bertagna in 10 punti
Presentata cosě č meravigliosa.


> 10. Si evita la riforma Berlinguer (vero esempio di scuola nuova)
    E' tutto molto desolante, ma su questo "vero esempio di scuola nuova"
non sono d'accordo.
                                Bianca

 wrote in message
kRNR7.291438$sq5.14...@news.infostrada.it...

   Berlinguer era un rimbambito tale e quale la Moratti ed il bello e' che
allora non protestava nessuno. Ora invece protestano studenti e prof..
Questo perche' la maggioranza dei prof era per l' Ulivo allora.
    Desolante.
Niko.

 wrote in message
OvsR7.4051$Yj1.1...@news2.tin.it...

 eh gia'  ! ..... dio dammi la forza per sopportare questi cattolici ....
:-)
Niko.

allora non protestava nessuno.
Un altro grave caso di amnesia.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
		strenua nos exercet inertia  Hor.
	mailto:
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it

 :-)
Piu' che a dio, qualcuno dovrebbe ricorre ad uno psicologo :-)

     Desolante.
Per quanto riguarda il newsgroup consiglierei google e una bella ripassatina
dei post degli ultimi due anni.
E' sempre bene documentarsi prima di parlare, sia detto senza offesa, a
vanvera.
Al-Farid


 Anche se ne so poco mi basta e avanza
Salham Maleku Farid
Nikolaj

 wrote in message Cz1T7.314775$sq5.15...@news.infostrada.it...
[cut]
| > Per quanto riguarda il newsgroup consiglierei google e una bella
| > ripassatina
| > dei post degli ultimi due anni.
|   Ho seguito le vicende in prima persona non mi servono i N.G.
| > E' sempre bene documentarsi prima di parlare, sia detto senza offesa, a
| > vanvera.
|  Anche se ne so poco mi basta e avanza
???
Discussione finita allora, se ti basta sapere poco e anche ti avanza ;-)). 
E se non ti servono i newsgroup, perché ci scrivi  :-)))? Per annunciare che *nessuno* ha protestato? Uno sfogo o che?
Aspettiamo di sapere quello che hai fatto tu, magari così impariamo qualcosa.
Mandi mandi, Nikolaj ;-)
Elan

   Ho seguito le vicende in prima persona non mi servono i N.G.
Oh bella, arrivi qui -dove si discute e si prendono anche iniziative, da
anni- e ci spieghi come stanno le cose...e poi ci dici anche che stiamo
tutti, te compreso,perdendo tempo....  (òò) !!
Pace su di te, comunque e magari dài una mano anche tu, ché ce n'è bisogno o
ci fanno fuori veramente tutti....
Al-Farid

Mandi mandi, Nikolaj ;-)
   Viva la' e po bon


   Pace a tutti, sopratutto agli Afgani
Nik

scemenze.
Be', s'č fatto uno sciopero. E piuttosto riuscito, anche.
Speriamo che se ne faccia uno almeno altrettanto riuscito contro Joy
Brichetto.


 Brichetto.
Pistone ,guarda che  ne abbiamo già fatto tre.
Al-Farid

 Pistone ,guarda che  ne abbiamo già fatto tre.
Che messi in fila non valgono la meta' di quello.
Michele

Pistone ,guarda che  ne abbiamo già fatto tre.
belli come quell'altro?


 belli come quell'altro?
[ Eppure credevo di essere stato chiaro, e qui rispondo anche a Michele:]
certo che no, per via del fatto che in parecchi stavolta, non hanno
scioperato.
E hanno fatto male (IMVHO).
Saluti
Al-Farid

Vittorio Delmoro
Ma dove vivi? La riforma Berlinguer era una vera schifezza! La Moratti č
riuscita nell'impresa impossibile di fare peggio. Berlinguer e la sua
scuola superiore che dura sino a 16 anni (ingresso a 5 anni nel ciclo di
base e 12 anni di istruzione obbligatoria invece di 13) č stata presa a
modello dalla Moratti nello stilare la sua controriforma. ke bell'esempio
di scuola nuova.
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http://usenet.iol.it