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Titolo: H>>0

già,delle volte capita che una verifica possa andare male . Ma se in 
classe c'è un H e a lui va da Dio ma va da Dio perchè praticamente l'ha 
svolta interamente con l'insegnante di sostegno a fianco,allora diventa 
tutto più imbarazzante, soprattutto se lo svolgimento è impeccabile 
sotto tutti i punti di vista da DOVERGLI dare un bel 10.
Anche se tutti sappiamo,resto della classe compreso...sappiamo che da 
solo non sarebbe riuscito a fare quasi nulla.
 
Considerazioni ?

 Considerazioni ?
 
sì, una : che vuol dire H >>0  ?
 
-- 
nihil magis praestandum est quam ne pecorum ritu sequamur antecedentium
gregem, pergentes non quo eundum est sed quo itur 
 

> sì, una : che vuol dire H >>0 ?
 
"portatore di"
 
in realtà, quella parola non mi piace molto pronunciarla ;)
 
 

 in realtï¿œ, quella parola non mi piace molto pronunciarla ;)
 
O_O  ehm....cosa significhi h lo so anch'io, intendevo dire cosa significhi 
H>>0


 significhi H>>0
 
miiii!!! Ma tutti tonti siete?
Vuol semplicemente dire che un handicappato ha avuto un risultato molto più 
grande di quel che effettivamente merita.
Il che vuol semplicemente dire che la valutazione è sbagliata, anche per 
causa dell'insegnante di sostegno che ha avuto un comportamento scorretto.
 
.. 
 
 

 Considerazioni ?
 
Sviluppa piu' didattica inclusiva.
 
-- 
Paolo Fasce
 
Io dono il 5 per mille al Ass. C.G.D. onlus
Coordinamento Genitori Democratici C.F. 80421880586
http://www.genitoridemocratici.it
 

 sostegno che ha avuto un comportamento scorretto.
 
Il punto è: prova equipollente o PEI differenziato? Perché nel secondo 
caso i compagni mica stanno a questionare sul voto, nel primo la prova 
avrebbe dovuto farsela da sé, a meno che non necessiti di assistenza 
fisica o alla comunicazione.
 
-- 
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 non necessiti di assistenza fisica o alla comunicazione.
 
Trascuri tutto lo spettro dei disturbi collegati alla scarsa autostima, 
alle ansie (e conseguenti fughe dal compito) e altri dettagli che mi 
consentono di dire che la locuzione "nel primo la prova avrebbe dovuto 
farsela da se'" e' una emerita cazzata anche al di fuori dei vincoli che 
hai riconosciuto.


> Il punto è: prova equipollente o PEI differenziato?
 
equipollente ma anche molto più semplice e immediata

 hai riconosciuto.
 
E ti pareva che non essendo io PF non dovessi scrivere necessariamente 
una cazzata.
Il bello è che altre volte invece viene ricordato che l'insegnante di 
sostegno è assegnato alla classe, non al ragazzo eccetera eccetera.
Vedo comunque che continui a considerare i colleghi come perfetti cretini 
(che probabilmente usurpano un posto che tu meriteresti molto più di 
loro).
Se poi proprio insisti nell'affermare che il compito non lo deve fare da 
sé ma che deve farglielo un altro, che posso farci, ne prendo atto.
 
-- 
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 Sviluppa piu' didattica inclusiva.
 
Come prima: tu che ne sai della sua didattica?
 
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 sé ma che deve farglielo un altro, che posso farci, ne prendo atto.
 
Prendi atto che hai gravi difficoltà nell'esegesi di un testo scritto, 
ma De Mauro ci ha mostrato come questo sia un problema davvero molto vasto.


 Come prima: tu che ne sai della sua didattica?
 
Parlavo della tua.


 vasto.
 
Oh, prende atto. Bisogna fargli l'esegesi, a lui. Quello che non sa 
spiegare cosa significa "territorio". E comunque se uno (un altro, non 
io, visto che la cosa non ti è chiara) scrive "il compito lo ha fatto 
l'insegnante di sostegno" e io faccio notare che _ovviamente_ questo non 
si concilia con l'idea di una valutazione individuale e _tu_ a quanto 
pare non capisci, chi ha problemi con l'esegesi non sono io.
 
A questo punto l'altro post manco lo guardo.
 
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