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Titolo: Aumentano i promossi: chi se ne prende il "merito"?

 
 “È la prova che il sistema della valutazione funziona”
 
Anche se il virgolettato nell'articolo non compare e non si capisce a chi 
sia attribuito.
 
http://tinyurl.com/Stampa-Promossi
 

  “È la prova che il sistema della valutazione funziona”
 
dal punto di vista puramente logico equivale a "e' la prova che le 
banane sono l'alimento preferito degli abitanti di giove",
 
\bye
 
-- 
La Tunze e' un approccio diverso alla matematica,
in cui i*i= i ed i e' unita' per cui 1 diventa 10i.
Ma tanto che te lo dico a fare, sei convinto che 1*1=1.
Quando mai potresti capire che e' falso.

 banane sono l'alimento preferito degli abitanti di giove",
 
Comunque indica chiaramente quale sarà l'effetto dell'introduzione della
valutazione basata sui risultati, combinata con sensi di colpa autoindotta
a seguito di pressioni di DS, ministeri e dicasteri vari.
Promuovere e gonfiare i voti è facile, non crea problemi e stress e forse
fa anche bene alla salute.
 
 
 
-- 
 
 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it
 
 
 

 fa anche bene alla salute.
 
questo lo quoto.


 vedere con le promozioni e le bocciature, secondo me hai le idee confuse.
 
 
Scusa ma alla fine non si riferisce ad una valutazione del docente in base
ai risultati conseguiti dai suoi alunni? La promozione o la bocciatura poi
ne derivano di conseguenza. O sbaglio?


 ai risultati conseguiti dai suoi alunni?
 
tu credi?


 tu credi?
 
Io credo che, poiché bocciare meno fa risparmiare e inoltre arreca
prestigio al ministro e al governo di turno, si cercherà sempre di più di
incentivare la promozione con ogni mezzo. Ad es. si agirà sul sistema di
valutazione degli insegnanti creando sempre più oneri e problemi a chi
valuta negativamente. Non importa come tale sistema verrà ufficialmente
presentato.



 
facessero come dico io ... promossi con qualunque voto, IN 
CHIARO. Salvano capra e cavoli : risparmio e trasparenza 
assoluta. Si risparmia persino sugli scrutini, non 
servirebbero più. Come in Albania, ogni insegnante consegna 
i registri e i voti a fine anno, la segreteria li stampa e fine.
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

 valuta negativamente.
 
ma e' gia' cosi': io ogni volta che propongo un voto negativo devo 
compilare la "scheda carenze" e proporre "l'attivita' di recupero". per 
questi compiti aggiuntivi non percepisco una lira in piu'.
 
\bye


 questi compiti aggiuntivi non percepisco una lira in piu'.
 
Non mi risulta sia obbligatoria. E comunque potrebbero compiere il passo
successivo utilizzando il numero di bocciati o di insufficienti in una
scuola o in una certa materia per distinguere docenti meritevoli e non.
Fantascienza? Qualche anno fa sarebbe sembrato fantasioso anche concepire
il blocco degli scatti o la proposta delle 24 ore di Profumo.


 scuola o in una certa materia per distinguere docenti meritevoli e non.
 
beh a quel punto la soluzione e' ovvia.


 facessero come dico io ... promossi con qualunque voto, IN CHIARO.
 
Veramente questa era idea di Naciketas, idea comparsa sul newsgroup 
tempo fa e che ti ho... suggerito.
 
 

 banane sono l'alimento preferito degli abitanti di giove",
 
Tanto, dopo averli piazzati abusivamente in Congo, e ultimamente 
anche in America centrale, fra un po' diranno che gli oranghi stanno 
su Giove, che problema c'è?
 
Lisa


può essere, non ricordo ma va bene lo stesso. Convergenza di 
pensiero. Tra l'altro, se due teste tanto diverse ritengono 
da considerare una stessa soluzione, potrebbe avere le carte 
in regola.


 Non mi risulta sia obbligatoria.
 
Non lo è. E' il CC che delibera, è il CC a cui compete tutto. E la norma 
dice: "La scuola comunica...". La scuola, non "l'insegnante della materia 
per la quale...".
Infatti quest'anno ho compilato le schede predisposte durante gli 
scrutini, con tanto di indicazione del voto proposto e crocettatura delle 
cause dell'insufficienza (99% "Scarsa applicazione allo studio" e/o 
"Gravi lacune pregresse"), ma non quelle extra di invenzione dirigenziale
Il DS mi ha mandato una raccomandata AR in cui mi invitava a compilarle 
sollecitamente: ho cortesemente declinato l'invito. Se avesse potuto 
ordinarmelo lo avrebbe fatto. Il prossimo anno avrà il dente avvelenato 
ma pazienza, ci sono abituato.

 "Gravi lacune pregresse"), ma non quelle extra di invenzione dirigenziale
 
quali erano peccuriosita'?



 
immagino chiedesse di RI-indicare a ciascuno i singoli 
argomenti : praticamente la programmazione svolta, con un SI 
/ NO / NI per ciascuna voce.
Questo perché lo studente moderno è assimilato ad una 
scimmia ebete capace solo di fare ricorso.
Non c'è più l'ottica dei nostri tempi in cui era compito di 
ciascuno ricordarsi i suoi voti brutti, cos'avesse saputo e 
cosa no, oppure che se non te ne fregava un cazzo di 
ricordartelo, a te diretto interessato, alla scuola poteva 
anche fregare ancor meno.
No, siamo alla gestione delle scimmie ebeti facenti ricorso.


 quali erano peccuriosita'?
 
+o- kuelle ke ai konpilato tu, kredo.

 No, siamo alla gestione delle scimmie ebeti facenti ricorso.
 
:-(

 varie.
 
strategia da adottare: studiare di piu'.
 
\bye



 
 


 \bye


 strategia da adottare: studiare di piu'.
 
Non è inclusiva.

 strategy available :))
 
In realtà la strategia adatta è "non fare un cazzo", tanto "non possiamo 
fermarlo per una sola materia".

lefthand ha scritto:

azz, questa mi sfuggie sempre!
