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Titolo: L'ordinanza TAR Lazio del 25 giugno sospende l'efficacia delle Circolari impugnate fino al 19 luglio

IL TAR DEL LAZIO SOSPENDE L'EFFICACIA DELLE CIRCOLARI DELLA GELMINI SULLE 
ISCRIZIONI NELLE SCUOLE SECONDARIE, SUGLI ORGANICI DI OGNI ORDINE E GRADO E 
SULLA MOBILITA'.
I provvedimenti del Governo sulla scuola non solo distruggono la scuola 
pubblica con un taglio di 8 miliardi di euro, di 87.000 posti di 
insegnamento e di 45.000 posti di personale non insegnante, ma sono 
illegittimi.
Il TAR del LAZIO, con ordinanza n. 1023 del 25-6-10, ha accolto la richiesta 
dei legali dei ricorrenti, Maria Virgilio e Corrado Mauceri e ha disposto la 
sospensione dei provvedimenti impugnati ed ha ordinato al Ministro di 
depositare nel termine di quindici giorni una " documentata relazione che 
riferendo sui fatti di causa, controdeduca puntualmente sui motivi dedotti 
con il ricorso".
Il TAR ha rinviato al 19 luglio la prossima udienza per decidere se 
confermare o meno la sospensione dei provvedimenti impugnati.
La sospensione comporta che fino a quella data tutte le operazioni sull'organico 
e i relativi trasferimenti del personale perdente posto e quelle sulle 
iscrizioni sono congelate. La serie di illegittimità compiute dal Ministro, 
che - usando circolari come fossero leggi - ha forzato tempi e procedure 
della riforma al solo scopo di incassare i tagli di spesa , ha messo nel 
caos le scuole e mette a rischio l'inizio regolare del prossimo anno 
scolastico.
L'arroganza del Ministro è giunta fino al punto da non partecipare all'udienza 
davanti al TAR del 24 giugno, neppure presentando memoria scritta.
Il ricorso è stato presentato da 755 docenti, genitori, personale Ata, 
studenti, unitamente al Comitato Nazionale per la scuola della Repubblica, 
al Comitato Bolognese Scuola e Costituzione e al Crides di Roma, ed è stato 
organizzato dai Coordinamenti scuole superiori di Roma, Bologna, Firenze, 
Pisa, Padova, Vicenza, Parma, Modena, Ferrara, Milano nonché dal Tavolo 
regionale della Toscana per la difesa della scuola statale.
Il danno derivante dalla operazione governativa è gravissimo. I genitori 
hanno dovuto procedere all'iscrizione dei figli alle prime classi dei nuovi 
indirizzi per l'a.s. 2010/11:
a) senza conoscere i programmi di studio
b) sulla base del piano dell'offerta formativa dello scorso anno che gli 
Istituti non sono stati in grado di aggiornare, in mancanza dei programmi e 
dei regolamenti definitivi;
c) gli iscritti alle prime classi dei professionali non hanno alcuna 
garanzia che gli istituti statali siano in grado di offrire la qualifica 
professionale triennale finora prevista, visto che la competenza al riguardo 
è soggetta alle decisioni delle singole Regioni.
I genitori e gli studenti già iscritti agli istituti tecnici e professionali 
e che frequenteranno le prossime classi seconde terze e quarte si troveranno 
a loro insaputa dal prossimo settembre l'orario ridotto da 2 a 4 ore. Essi 
sono stati iscritti d'ufficio alla classe successiva senza essere informati 
del cambiamento e senza conoscere le materie soggette alla riduzione d'orario.
I Collegi dei docenti sono stati impossibilitati a definire un nuovo piano 
dell'offerta formativa:
a) i nuovi indirizzi di studio sono stati imposti tramite pubblicazione sul 
sito del Ministero nel mese di marzo. In tal modo è stato impedito agli 
Istituti di avanzare le loro motivate proposte di modifica delle confluenze 
fra gli indirizzi del vecchio e del nuovo ordinamento, come pure previsto 
dall'art.13 c.5 del regolamento di revisione dei Licei;
b) i Collegi non sono stati in grado di definire il loro nuovo piano dell'offerta 
formativa da presentare ai genitori all'atto dell'iscrizione;
c) è stato imposto ai Collegi l'adozione dei libri di testo entro il 31 
maggio per le nuove classi prime senza che fossero definiti i nuovi 
programmi (Indicazioni per i Licei, Linee guida per i Tecnici e 
Professionali), che sono stati modificati più volte e sono ancora in via di 
pubblicazione definitiva. Molti collegi hanno rifiutato di deliberare al 
riguardo, altri hanno adottato testi improvvisati e definiti in base alle 
prime bozze dei programmi, che sono state poi profondamente modificate anche 
in seguito al parere del CNPI e delle Associazioni professionali.
E' incerto a quali insegnanti verrà affidato l'insegnamento delle discipline 
introdotte dai nuovi ordinamenti e non previste dai precedenti.
Sono in enorme ritardo le operazioni di definizione dell'organico e quindi 
quelle di mobilità; in questo momento sono in fase di definizione quelle 
della sola scuola primaria.
I docenti si troveranno trasferiti d'ufficio sulla base di un organico 
basato per il prossimo anno su classi di concorso "atipiche" ovvero di 
classi prodotte da una commistione fra le vecchie classi e quelle previste 
dal regolamento di revisione, previsto dal comma 3 dell'art. 64 della Legge 
133/08, che risulta approvato dal CDM il 12/06/09, ma è rimasto congelato 
nel suo iter.
In tal modo alcune graduatorie verranno penalizzate dall'unificazione con 
altre.
Le associazioni ricorrenti a nome di tutti i 755.
Bologna 26/06/10
I testi dell'ordinanza, dei motivi aggiunti, del ricorso e la memoria 
depositata sono disponibili all'indirizzo
www.scuolaecostituzione.it
 

 illegittimi.
A parte l'ultima quisquilia che si sana senza problemi.
Solo 87.000 posti?
Ma allora c'è ancora spazio per qualche altra riduzione.
Dobbiamo arrivare a 450.000 insegnanti, non subito ma ci arriveremo.
Spiace solo per tutti quelli che nel frattempo vengono illusi e si beccano 
le continue docce scozzesi che questi ricorsi comportano.
.. 

SULLA MOBILITA'.
oh.
--
Federico Spano`

riguardo, altri hanno adottato testi improvvisati e definiti in base alle 
ah, d'accordo, quindi che nelle more i Collegi adottassero libri d testo 
non e` stato " imposto"...