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Titolo: curiosità: ricevimento genitori insegnanti

A voi professori, fa piacere che i genitori vengano ai colloqui individuali 
o la reputate una rottura di scatole?
Per abitudine  "faccio il giro" degli insegnanti una volta a quadrimestre (o 
pentamestre/trimestre) ma la maggior parte delle volte mi pare ci sia poco 
da dire e finiamo per farci gli auguri di Natale o di Pasqua :)
Voi dall'altra parte come la vedete?
Grazie.
 

o la reputate una rottura di scatole?
 
Se il genitore viene vuol dire che ha tempo e interesse per il figlio.
Se non viene è perché magari non ha tempo o pensa che sia inutile.
Poi magari viene con pretese o comportamenti fuori dalle righe.
In ogni caso, rottura di scatole o meno, fa parte del lavoro e come tutte le 
cose che fanno parte del lavoro va indirizzata in modo da renderla proficua.
 
.. 
 
 

 o la reputate una rottura di scatole?
 
I professori non hanno diritto di reputare nulla del genere (escluso, 
ovvio, nei casi di genitori ineducati). 
 
Cmq, ai colloqui vengono quasi sempre solo i genitori dei figli che 
vanno bene (a meno di "convocazioni", se hanno effetto).
 
Quindi spesso sono inutili...

 Grazie.
 
a te !
CCCP
 
 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

 ha scritto nel messaggio 
news:jq72in$ov5$1...@tdi.cu.mi.it...
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Dipende tutto da come sono i genitori. Ci sono quelli che pretendono di 
dirti come devi fare il tuo lavoro, e li manderesti a cagare dopo un 
nanosecondo ( anche perchč, guarda caso, hanno sempre i figli che vanno 
male ). Ma ce ne sono di seri e rispettabilissimi, ovviamente. Quello che 
comunque i genitori devono sempre tener presente č che
 
1) non devono prendere per oro colato tutto ciň che il figlio racconta loro
2) se il figlio va male, cercare di capire quanti invece vanno bene in 
quella stessa materia in cui il figlio va male
3) non uscirsene con frasi del tipo << io vedo che sta chiuso in cameretta 
per ore e ore >> ( gli alunni sono capaci di cazzeggiare perfino in aula con 
il docente a due metri, figuriamoci nel chiuso della loro stanzetta, dove 
puntualmente hanno playstation, internet, i-pod, cell, macchina fotografica 
e altri gingilli )
 
 
-- 
nihil magis praestandum est quam ne pecorum ritu sequamur antecedentium
gregem, pergentes non quo eundum est sed quo itur
 
 

 quella stessa materia in cui il figlio va male
 
Non capisco questo punto. E se praticamente tutti vanno male, solo in 
quella specifica materia? Scusate se insisto, ma l'ho visto accadere un 
po' di volte, sia soggettivamente che oggettivamente...
 
 

"Luc" <TOGLI-...@katamail.com-TOGLI> ha scritto nel messaggio 
news:MPG.2a318005a...@tornado.fastwebnet.it...

come ho già detto a me non è mai capitato di avere o di sentire di classi in 
tutti andassero male nella stessa meteria. Tu invece perchè rispondi a Seren 
dicendo che ai colloqui vanno i genitori dei figli che vanno bene? Non è 
mica vero. E perchè hai usato il verbo "vengono" ? stai scrivendo tu o tua 
moglie ?


 moglie ?
 
Ti ho già spiegato, per questo specifico punto quotato. Non ripeto. Non 
insistere.

"Luc" <TOGLI-...@katamail.com-TOGLI> ha scritto nel messaggio 
news:MPG.2a31a64d5...@tornado.fastwebnet.it...
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non hai capito ciò che intendo. L'uso del verbo "vengono" presuppone 
l'immagine del docente che aspetta il turno dei genitori e poi riceve, 
accoglie, ascolta coloro che, appunto, vengono. In altre parole sarebbe 
stato più appropriato se tua moglie avesse utilizzato il "vengono". Tu 
dovresti usare il "vanno" "si recano" "si presentano".


parlarsi QUANDO SERVE, non quando è stato prestabilito.
 
di solito faccio il "primo giro" a dicembre e il secondo in aprile ;)
 
colgo l'occasione per ringraziare tutti quelli che mi hanno risposto, vi ho 
letto con piacere. Buon lavoro e alla prossima.
 

 individuali o la reputate una rottura di scatole?
 
All'inizio dell'anno serve a poco: prima di Natale bisognerebbe 
abolirli. Nel corso dell'anno, dovrebbero essere meglio sfruttate le ore 
di ricevimento che ciascun docente fissa, altrimenti che le facciamo a 
fare? Gli incontri di tutti con tutti sono una grande confusione, alcuni 
genitori si mettono a pontificare e tolgono spazio agli altri e comunque 
i genitori di chi avrebbe più bisogno non si presentano mai o quasi.
 
 
-- 
Haúte dé estin he krísis, hóti tò fôs elélythen eis tòn kósmon
kaì egápesan hoi ánthropoi mâllon tò skótos è tò fôs, ên gàr
autôn ponerà tà érga (Gv 3,19)
Hoc est autem iudicium: Lux venit in mundum, et dilexerunt
homines magis tenebras quam lucem; erant enim eorum mala opera.

 non hai capito ciò che intendo.
 
Ho capito perfettamente, parlavo chiaramente per trasposta persona. O è 
un costrutto troppo complicato per un latinista? 
 
 

 non hai capito ciï¿œ che intendo.
 
Ho capito perfettamente, parlavo chiaramente per trasposta persona. O ï¿œ
un costrutto troppo complicato per un latinista?
 
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che? per trasposta?


 un costrutto troppo complicato per un latinista?
 
http://www.gildacuneo.it/2012/04/un-computer-puo-sostituire-il-prof-qualcuno-ci-sta-provando/
 
 
:-))
 
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Haï¿œte dï¿œ estin he krï¿œsis, hï¿œti tï¿œ fï¿œs elï¿œlythen eis tï¿œn kï¿œsmon
kaï¿œ egï¿œpesan hoi ï¿œnthropoi mï¿œllon tï¿œ skï¿œtos ï¿œ tï¿œ fï¿œs, ï¿œn gï¿œr
autï¿œn ponerï¿œ tï¿œ ï¿œrga (Gv 3,19)
