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Titolo: Mi scrive un certo Matteo Renzi...

Maxispam del Presidente del Consiglio in tutte le caselle 
istruzione.it
, con un'accorata difesa dell'indifendibile progetto 
ironicamente chiamato Buona Scuola.
Queste le argomentazioni:
 
- Assumiamo oltre centomila precari.
Complimenti. Con o senza concorso? Ma non dovevano essere assunzioni in 
base al merito?
 
- Bandiamo un concorso per altri 60 mila posti il prossimo anno.
Ricomplimenti Se assumete qualcuno vuol dire che ne avete bisogno: mica 
state distribuendo soldi, feudi o sinecure. State selezionando 60.000 
docenti perché lavorino per voi. È forse un regalo?
 
- Mettiamo circa quattro miliardi sull'edilizia scolastica.
Le scuole sono le vostre: ci mancherebbe altro che le lasciaste cadere a pezzi!
 
- Diamo più soldi agli insegnanti.
Eppure dovreste saperlo, come son fatti i soldi. Si differenziano dalle 
elemosine non solo per qualità, ma soprattutto per quantità. E un buon 
insegnante va dove lo pagano meglio.
 
- Attuiamo l'autonomia.
È una minaccia? Una scuola di base che voglia essere davvero buona, e 
dunque intenda appianare le differenze per formare dei buoni cittadini 
italiani, può anche prevedere l'autonomia amministrativa, ma non certo 
l'autonomia didattica, che va in direzione opposta.
 
- Realizziamo la vera alternanza scuola-lavoro.
E che c'entra l'istruzione col lavoro? Una cosa è l'istruzione, che 
compete alla scuola, un'altra è la formazione, che compete invece agli 
istituti di formazione e alle aziende. A questo almeno ci obbliga il 
trattato di Lisbona. Ma in Italia la formazione è stata polverizzata 
tra le Regioni, che ne hanno fatto uno dei più inutili strumenti di 
clientelismo e di spreco, cancellandola di fatto dal sistema scolastico 
italiano.
 
- Educhiamo cittadini, non solo lavoratori.
I lavoratori non vanno educati, vanno addestrati. I cittadini (tra i 
quali rientrano anche i lavoratori) vanno sì educati, ma occorre 
decidere come, a che cosa e con che cosa. Atendiamo di conoscerlo. Gli 
«obiettivi» il Governo li chiede ai singoli docenti, ma ancora non ha 
saputo indicare i propri.
 
- Affidiamo a deleghe legislative settori chiave.
Complimenti. Quello è lo strumento. Ma il fine?
 
 
-- 
-pa-
 

 docenti perché lavorino per voi. È forse un regalo?
 
Proprio così, è effettivamente un regalo in un certo senso, non sta assumendo docenti su cattedre e non sta neppure riducendo le dimensioni delle classi, sta assumendo docenti in più da tenere a scuola senza uno scopo preciso, per stare a disposizione nel caso servisse qualcosa. Ma a ben guardare non si tratta di regalo ma di baratto lui ci "offre" in dono questi posti creati dal nulla e in cambio ci chiede di accettare tutto un pacchetto di deleghe in bianco, precarizzazione dei docenti di ruolo, limitazione di diritti. E' questa la chiave di lettura in cui devi leggere tutta la sua retorica: "io vi do tutto questo, perchè non volete darmi in cambio quello che vi chiedo?"

 - Assumiamo oltre centomila precari.
 
e figuriamoci se non li mette in testa.
Quello che proprio non si capisce e cosa c'entri l'assunzione dei 
precari, il bandire i concorsi e mettere soldi nell'edilizia scolastica 
con la creazione di un sistema clientelare di tipo piramidale che vede:
 
Governo
Direttori Regionali
Dirigenti Scolastici
 
Siamo ritornati nuovamente alla gerarchia celeste pre-autonomia.
 
Piuttosto, per la posta indesiderata la denuncia a chi la devo fare?
Garante per la Privacy?
 
..

 Queste le argomentazioni:
 
spero che la posterai, se non come reply, almeno sulla 
bacheca del Presidente. E' molto arguta ed efficace

1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 
 
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