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Titolo: Ancora Lodoli

Da La Repubblica
6 novembre
I miei ragazzi insidiati dal demone della Facilità
Marco Lodoli
Cosa sta accadendo nelle menti degli italiani, come mai ho l'impressione che
lo stordimento, se non addirittura una leggera forma di demenza, stiano
soffiando come scirocco in troppi cervelli, giovani e meno giovani? Quali
sono le cause, se ce ne sono, di questo torpore?
Avevo raccontato, un mese fa su "Repubblica", la mia crescente ansia di
fronte al silenzio dei miei studenti che sembrano non saper più ragionare.
In tanti hanno risposto, mi sono arrivate molte lettere, anche dal ragazzi
delle scuole. Capisco che è difficile indicare un unico responsabile, un
sicuro colpevole, ma una piccola idea del perché accada tutto questo io me
la sono fatta e ve la propongo.
A mio avviso da troppo tempo viviamo sotto l'influsso di una divinità tanto
ammaliante quanto crudele, un uccelletto che canta soave, ma che ha un becco
così sottile e feroce da mangiarci il cervello.
La Facilità è la dea che divora i nostri pensieri, e di conseguenza l'intera
nostra vita. La Facilità non va certo confusa con la Semplicità che, come
ben sintetizzava il grande scultore Brancusi, «è una complessità risolta».
La Semplicità è l'obiettivo finale di ogni nostro sforzo: noi dovremmo
sempre impegnarCi affinché pensieri e gesti siano semplici, e dunque
armoniosi e giusti. La Semplicità è il miele prodotto dal lavoro complicato
dell'alveare, è il vino squisito che dietro di sé ha
la fatica della vigna. La Facilità, invece, è una truffa che rischia di
impoverire tragicamente i nostri giorni. A farne le spese sono soprattutto i
ragazzi più poveri e sprovveduti, ma anche noi adulti furbi e smaliziati
stiamo concedendo vasti territori a questa acquerugiola che somiglia a un
concime ed è un veleno.
La nostra cultura ormai scansa ogni sentore di fatica, ogni peso, ogni
difficoltà: abbiamo esaltato il trash e il pulp, bastavano un rutto e una
rasoiata per raccogliere attenzione e gloria; abbiamo accettato che le
televisioni venissero invase da gente che imbarcava applausi senza essere
capace a fare nulla; abbiamo accolto con entusiasmo ogni sbraitante
analfabeta, ogni ridicolo chiacchierone, ogni comico da quattro soldi, ogni
patetica "bonazza". Così un poco ogni giorno il piano si è inclinato verso
il basso e noi ci siamo rotolati sopra velocemente, allegramente, fino a non
capire più nulla, fino all'infelicità. Tutto è stato facile, è tutto
continua a voler essere ancora più facile. Impara l'inglese giocando,
laureati in due anni senza sforzo, diventa anche tu ridendo e scherzando un
uomo ricco e famoso.
Spesso i miei alunni, ragazzi di quindici o sedici anni, mi dicono: «Io
voglio fare i soldi in fretta per comprarmi tante cose», e io rispondo che
non c'è niente di male a voler diventare ricchi, ma che bisognerà pure
guadagnarseli in qualche modo questi soldi, se non si ha alle spalle una
famiglia facoltosa: bisognerà studiare, imparare un buon mestiere, darsi da
fare. A questo
punto loro mi guardano stupiti, quasi addolorati, come se avessi detto la
cosa più bizzarra del mondo. Non considerano affatto inevitabile il rapporto
tra denaro e fatica, credono chè il benessere possa arrivare da solo, come
arriva la pioggia o la domenica. Sembra che nessuno mal li abbia avvertiti
delle difficoltà dell'esistenza. Sembra che ignorino completamente quanto la
vita è dura, che tutto costa fatica, e che per ottenere un risultato anche
minimo bisogna impegnarsi a fondo.
E per quanto io mi prodighi per spiegare loro che anche per estrarre il
succo dall'arancia bisogna spremerla forte, mi pare di non riuscire a
convincerli. Il mondo intero afferma il contrario, in televisione e sui
manifesti pubblicitari tutti ridono felici e abbronzati e nessuno è mai
sudato. Così si diventa idioti. E' un processo inesorabile, matematico,
terribile, ed è un processo che coinvolge anche gli adulti, sia chiaro. La
Facilità promette mari e monti, e il livello mentale si abbassa ogni giorno
di più,
fino al balbettio e all'impotenza. «Le cose non sono difficili a farsi, ma
noi, mettere noi nello stato di farle, questo sì è difficile», scriveva
ancora Brancusi.
Mettere noi stessi nello stato di poter affrontare la vita meglio che si
può, di fare un mestiere per bene, di costruire un tavolo o di scrivere un
articolo senza compiere gravi errori, questo è proprio difficile, ed è
necessario prepararsi per anni, prepararsi sempre. E se addirittura
volessimo avanzare di un palmo nella conoscenza di noi stessi e del mondo,
trasformarci in esseri appena appena migliori, più consapevoli e sereni,
dovremmo ricordarci la fatica e la pena che ogni metamorfosi pretende, come
insegnano imiti classici, le vite degli uomini grandi, le parole e le
posizioni dei monaci orientali.
Ma la Facilità ormai ha dissolto tante capacità intellettuali e manuali, e
si parla a vanvera perché così abbiamo sentito fare ogni sera, si pensa e si
vive a casaccio perché così fanno tutti. Ben presto per i lavori più
complessi dovremo affidarci alla gente venuta da fuori, da lontano, alle
persone che hanno conosciuto la sofferenza e hanno coltivato una volontà di
riscatto. Loro sanno che la Facilità è un imbroglio, lo hanno imparato sulla
loro pelle.
Noi continueremo a sperare di diventare calciatori e vallette, miliardari e
attrici, indossatori e stilisti, e diventeremo solo dei mentecatti.

Marco Lodoli
Bah.
C'e' qualcosa di vero nell'articolo di Lodoli. Anzi due cose: la
premessa (la diagnosi di idiozia diffusa) e la constatazione che
spesso ci si illude di concludere qualcosa senza capire la difficolta'
dell'impresa.
Infatti Lodoli ha preso la prima cosa che gli e' venuta in mente e ci
ha fondato una teoria. Il guaio e' che in buona sostanza il
ragionamento di Lodoli e' valido: solo che lui ha considerato una sola
delle cause - abbastanza complesse - del fatto.
Non essendo altrettanto presuntuoso, non tentero' di scrivere qualcosa
adesso. Spiegare un fenomeno antropologico non e' cosa da venti
minuti, e forse non e' alla mia portata. Butto giu' qualche spunto di
riflessione, alla rinfusa, per chi volesse darmi una mano.
a. il fenomeno, come Lodoli lascia capire verso la fine, e' dovuto
anche alla ricchezza. Almeno dal 1996 ho capito che la scuola attuale
"non funziona" a causa della mancanza di bisogno. Almeno da 3.000 anni
l'umanita' ha capito che il bisogno aguzza l'ingegno (l'ha scritto
anche Lodoli). Perche' farsi meraviglia, allora?
b. non e' detto che ci stiamo perdendo qualcosa. Ora come ora, la
molla che ci spinge ad accontentarci di essere poco svegli (come siamo
tutti, lo osservo anche su me stesso) e' anche la constatazione che
per essere piu' svegli dovremmo soffrire molto. Io, a conti fatti, non
mi ci cambierei, con un ingegnere rumeno. Anche se posso invidiare la
sua lucidita' e la sua preparazione (ho alunne rumene e so di cosa
parlo).
b1. naturalmente, puo' darsi che nel giro di pochi anni i rumeni ci
comprino. Questo sembra essere il timore di Lodoli. Anch'io lo sento,
ma non dimentico che, per arrivare a comprare qualcuno, prima i rumeni
dovrebbero diventare ricchi. Cioe', fare il nostro stesso percorso. E
quindi bisogna vedere se, arrivati a quel punto, avrebbero ancora
abbastanza cervello da firmare l'assegno.
b2. un fulgido esempio di "idiozia da potenza" lo stanno dando gli USA
in questi anni. Ho appena letto che i problemi neuro-mentali sono per
loro la prima causa di ospedalizzazione (per fare un esempio, la loro
incidenza dell'Alzheimer e' il quadruplo della nostra). Questa
osservazione generalmente la uso per alimentare la mia personale
speranza che si stiano dissolvendo. Poco scientifico, lo ammetto -
potrebbero anche dissolvere prima il resto del mondo.
c. una causa completamente trascurata da Lodoli e' la complessita'.
Chi frequenta casa mia sa quanto mi piacciono le tecnologie. Eppure,
in presenza di un mio amico, l'altro ieri ho mandato improperi ad un
aggeggio, non ricordo piu' che cosa fosse. Diciamo che 8 telecomandi
in una stanza cominciano ad essere troppi. Ci illudiamo puntualmente
che "con questa macchinetta faccio cose prima impensabili", ma
tendiamo a dimenticare che ogni aggeggio che adottiamo occupa spazio
nel nostro cervello, e soprattutto occupa spazio l'azione che con
quell'aggeggio eseguiamo.
d. Anche a causa di questo, siamo costantemente immersi in un eccesso
- generalmente un flusso continuo - di stimoli cognitivi. Di questo me
ne sono reso conto ieri, e voglio in futuro riflettere sulle
motivazioni e sulle conseguenze. Una conseguenza certa, comunque, e'
che sfruttiamo veramente a fondo la potenza del nostro cervello. E'
normale che perdiamo colpi.
e. Ma siamo sicuri che il bilancio sia negativo? Personalmente, grazie
a tutta questa complessita' e iperinformazione, sto avendo risultati
che non avevo mai immaginato, nell'ambito della comprensione di
determinate cose che mi interessano. Pare che dagli anni '70 la
ricerca scientifica nel mondo sia esplosa grazie all'e-mail. Forse il
bilancio e' positivo. Abbiamo sempre accettato tranquillamente il
fatto che lo scienziato medio sia un po' bislacco e fra le nuvole. Che
c'e' di male se la cosa si generalizza? Personalmente non avrei un
grande dispiacere se per strada incontrassi qualche becchino (*) che
quel giorno per sbaglio ha messo i calzini arancioni. Me lo renderebbe
senz'altro piu' simpatico, piu' umano.
Questo e' tutto, per oggi :)
(*) con il termine "becchini" indico i giovinotti vestiti di completi
attillati grigio fumo e con le scarpe da quacchero. Mi consola la
speranza che siano una specie in estinzione (depressione, caduta del
desiderio sessuale ecc. ecc.)
--
Federico Spano`

 ragazzi più poveri". No, semmai i più ricchi e consumisti. Oggi la
ricchezza economica induce alla povertà culturale e la povertà economica è
un fattore immunizzante da essa. Non siamo più ai tempi di Pasolini! Bando
all'ideologia: attenti alla realtà!

Marco Lodoli
Lodoli!  Chi era costui?