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Titolo: Decreto: scelta di una sola classe per il punteggio

Ho letto il punto b del punto (!!!) B3 del decreto
http://www.istruzione.it/prehome/comunicati/2004/allegati/schemadecreto02_04
_04.pdf
A parte la gioia per aver visto aumentati i punti per un dottorato (che sono
passati da 6 a 12), e per aver ricevuto il bonus di 6 punti come abilitato a
concorso, sono rimasto a dir poco sorpreso dal fatto che, pur avendo
insegnato per due diverse classi di concorso, il punteggio verrà
riconosciuto solo per una delle due classe. Mi sembra ingiusto dirlo oggi, a
due mesi dalla fine dell'anno: ci si è fatti un anno intero a dividersi tra
medie e superiori, per poi scoprire alla fine che era tutto inutile!!!!
Bah......spero di aver capito male

 ha scritto nel messaggio
news:Ragbc.6616$hc5.2...@news3.tin.it...

No no, hai capito benissimo.
Pino

 riconosciuto solo per una delle due classe
Per fortuna, finalmente è finito lo scandalo di quelli come te che fanno
punteggi in più classi nello stesso anno. Senza contare che lo stesso culo
molti se lo fanno, nello stesso anno, in una sola classe di concorso, e non
per questo maturano il diritto di raddoppiare o triplicare i punteggi.
Ti credevi furbo, ma invece.
ciao Vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 ha scritto nel messaggio
news:BC943F1D.12F7D%val...@libero.it...


una delle due. Perchè?
Un momento... 
un C.V. verrà valutato secondo una Tabella di valutazione,
*articolata*, allegata al Bando del concorso a cui si partecipi...
Varrà il punteggio *complessivo*.
Anche se la mia attività di informatico mi valesse (es.) 5 punti
ulteriori, in una graduatoria - a parità di condizioni iniziali -
risulterei ugualmente seguente ad un altro che avesse
solo attività di chimico e fosse fornito di (es.) 3 lauree 
ognuna valutata, nella Tabella di valutazione, p.2...
Perché? 
Perché in una qualsiasi Tabella di valutazione vige 
il criterio della priorità, il quale determina la *graduatoria* -
e, se così non fosse, andrebbe tutto a carte quarantotto...
Infatti, se mancasse una Tabella di valutazione in base alla quale
determinare le precedenze, un C.V. potrebbe anche essere valutato...
secondo il colore degli occhi del suo presentatore (oppure se é amico
dell'amico, ecc. ecc.)
------------
Entrando nel merito: non sarebbe corretto assegnare doppio, triplo
punteggio per lo stesso identico tipo di servizio (= docenza) -
altrimenti, che si fa? ci si mette in "caccia" delle supplenze 
badando bene ad intercettare, tra le supplenze possibili, 
più cl. di concorso?? 
E perché no il servizio svolto nella sez. A piuttosto che 
nella sez. B?   :-)

ab...@freemail.it
 (abba) wrote in 
news:406ed8b8...@news.tiscali.it
:


il punteggio attribuito per il servizio svolto è una sorta di merito per 
l'esperienza maturata nell'insegnamento di quella materia. Per cui se le 
materie insegnate sono due e l'esperienza è maturata su entrambe, perché 
non valutarla?
Non dobbiamo poi scordarci che le graduatorie saranno stilate di nuovo, 
quindi chi aveva servizio contemporaneo su due classi qualche anno fa dovrà 
rinunciare ai punti su una delle due. Le proteste mosse finora dai precari 
storici riguardavano soprattutto l'ingiusta abitudine di cambiare 
continuamente le regole per la determinazione del punteggio: prima 
l'improvviso punteggio dato per le scuole paritarie, poi le ssis. Ebbene 
adesso non hanno fatto nient'altro di meglio che cambiare ancora le carte 
in tavola.
saluti
Arwen

 
e' vero, ma si sapeva che sarebbero cambiate, anche se non come. E' il
problema di OGNI cambiamento, non ti pare?
Marco

 per venire quiad offendere chi lavora
tu lavori quanto me, solo che vorresti fare doppio o triplo punteggio. Ti
credi furbo, ribadisco, ma invece. il resto sono chiacchiere inutili che
puoi tenere per te (o per tua sorella).
ciao Vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 problema di OGNI cambiamento, non ti pare?
Nel 1999 quando sono state istituite le greaduatorie permanenti si sapeva 
solo quali erano le regole del momento, i problemi sono arrivati dopo.
Poi sai, io ho fatto la ssis e ho maturato servizio solo in una classe, per 
cui ciò mi riguarda poco, ma vedrai che tra due o tre anni qualcuno si 
sveglierà una mattina e cambierà tutto un'altra volta.
saluti
Arwen

in tavola.
su questo non posso che concordare (si passa, però, ad un piano
di analisi, più ampio, di cui quello "tecnico" é solo come una
componente...)

 in Aree disciplinari o comesichiamano)
ripeto quello che ho scritto in un altro post:
Chi ha fatto servizio su due classi avrà gestito il suo tempo a 
disposizione nel migliore dei modi ed avrà passato più tempo in casa per 
preparare le lezioni. Questo chiaramente vale solo nel caso sia un bravo 
insegnante, certamente ci sono anche quelli che se ne fregano e non 
dedicano alcun tempo al lavoro extra scuola, ne ho sentiti di insegnanti 
dire: "Io vengo pagato solo per quello che faccio in classe". Allora è un 
altro discorso, a queste persone non si dovrebbe dare nessun punteggio, 
nemmeno su una sola classe di concorso.
Poi ripeto: io ho fatto la ssis e ho maturato servizio solo in una 


qualcuno si sveglierà una mattina e cambierà tutto un'altra volta.
sempre che il DL sia convertito in legge entro 60 giorni...

 sempre che il DL sia convertito in legge entro 60 giorni...
speriamo di no
saluti
Arwen

 diverse non hanno motivo di esistere... 
Ho riletto tutto il thread ma mi sfugge qualcosa. 
Vediamo di riassumere con un esempio:
un insegnante prende servizio per un intero anno scolastico su due spezzoni  
appartenenti a classi di concorso diverse (abilitato su entrambe).
Come avviene e come avveniva la valutazione del servizio?
 - PRIMA del DL in questione 1 anno=12punti su ENTRAMBE le classi
 - SECONDO il DL invece: 1anno =12 punti ma SOLO SU UNA delle due (a 
scelta).
In pratica questo obbliga a "specializzarsi" su una classe di concorso 
mentre sulle altre il precario viene continuamente scavalcato come se non 
avesse svolto servizio.
Non risulta conveniente nemmeno cercare di cambiare materia di anno in 
anno, perchè in tal caso si ha una dispersione di punteggio sulle diverse 
classi.
Però, in questi tempi di cambiamenti in cui non si sa (specialmente per le 
materie di indirizzo) quali saranno gli orientamenti, può risultare 
altrettanto pericoloso puntare su una sola classe di concorso che magari da 
li a poco sarà soppressa.
Era sbagliato il metodo precedente o è sbagliato il metodo nuovo?
Sempre considerando che i cambiamenti comunque scontentano qualcuno.
IMHO con questo DL risultano scontentati tutti i precari, chi per un verso 
chi per l'altro.
Earendil

li a poco sarà soppressa.
non le cl. di concorso (che sono in collegamento con le abilitazioni)
ma, secondo me, l*e* graduatori*e* si scioglieranno come neve al sole
se saranno costituite le Aree disciplinari...

 se saranno costituite le Aree disciplinari...
č un'idea che hai avuto tu o hai delle informazioni precise al riguardo?
saluti
Arwen