mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: riservisti e supplenze annuali

salve a tutti,
qualcuno ha (per puro caso) chiaro il meccanismo che sovrintende
l'assegnazione delle supplenze annuali per i riservisti?
Mi spiego: il provveditorato sostiene che se ci sono, mettiamo, 10
disponibilità, vanno assegnate tutte tra prima e seconda fascia senza
toccare i riservisti, ma nel caso si tocchi la terza fascia (ad
esempio in presenza di 8 accettanti di prima e seconda) vanno divisi
tutti i posti disponibili al 50%.
In pratica se ci sono 10 che accettano tra prima e seconda fascia,
pace, niente per i riservisti, ma se ad accettare tra prima e seconda
sono soltanto 9, 5 disponibilità andranno tra prima e seconda fascia e
cinque ai riservisti, con il risultato di tenere fuori 4 aspiranti
della graduatoria di merito di prima e seconda fascia.
Al quesito, per quanto semplice, mi è stato risposto in maniere
completamente diverse a seconda del soggetto rispondente:
provveditorato, sindacato, colleghi, presidi, esercito della salvezza
e chi più ne ha più ne metta....
saluti
Bret

 Bret
Dovrebbe essere l'applicazione della legge sugli invalidi che assegna una
certa percentuale a loro
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Profumi Perduti

 Ci avete fatto caso, in giro c'è un intenso odore di fica matura...
nuble nuble
 io sento più un odore acro di sudore .... :D 

 Ci avete fatto caso, in giro c'è un intenso odore di fica matura...
fammi capire
e' un bene o un male?
D
-- 
Lo sa... llusti! (cit.)
---------------------------------


Ottimo crosspost.


Dove sto io 5 kamikaze hanno smantellato una  secolare montagna di munnezza, 
ma che teneva la maledizione di Tutankamon?
Sono serviti 20 camion di monnezza extralarge per la montagna di munnezza e 
5 furgoncini mortuari per i kamikaze. 

 leggermente mature e sode
quotabilissimo

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: una costante incostante

Errore nel testo del decimo quesito dello scritto di matematica allo 
Scientifico.
Il testo recitava:
10. Si dimostri, calcolandone la derivata, che la funzione
f(x) = arctg(x) - arctg [(x-1)/(x+1)]
è costante, indi si calcoli il valore di tale costante.
***********************************
Bene, questa funzione non è affatto costante (pur avendo derivata zero in 
tutti i punti in cui è definita).
Il suo valore è esprimibile in questo modo:
f(x) = -3/4 pigreco quando x < -1
f(x) = 1/4 pigreco quando x > -1
I due valori sono diversi, quindi la funzione non è costante.
ciao
feynman

 tutti i punti in cui è definita).
infatti - correggimi se sbaglio - il teorema dice che una funzione che 
ha tutte le derivate parziali nulle è costante per ogni componente 
connessa del dominio: nel caso di una funzione di una sola variabile, 
quindi, la funzione è costante per ogni intervallo che compone il dominio.
Marco

 Scientifico.
a proposito di quei quesiti...
non ricordavo *per niente* come si dimostra che il lato del decagono è 
sezione aurea del raggio... mi vergogno!

 I due valori sono diversi, quindi la funzione non è costante.
La funzione è discontinua ..e non essendo quindi continua per ogni 
valore di x di conseguenza non è costante ed anche graficamente si vede 
che la tua supposizione è giusta. 
Sarebbe curioso sapere cosa ne pensano i prof...come correggerebbero un 
quesito cosi' mal posto? 

 valga zero?? 
ma in x = -1 la funzione non è nemmeno definita. e dove è definita, ha 
derivata nulla.
Marco

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fisica di base

Dov'è che si possono vedere insegnanti di Fisica, tute nude, che nel
laboratorio dimostrano, tramite idonea esperienza, la teoria del piano
inclinato all'assistente maschio di laboratorio?
 
---
Questa e-mail è stata controllata per individuare virus con Avast antivirus.
https://www.avast.com/antivirus
 
 

 inclinato all'assistente maschio di laboratorio?
 
All'università della terza età ti va bene? È una bella esperienza: 
un'organizzazione autogestita di vecc-- anziani che, comunitariamente, 
condividono le loro conoscenze.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: pagamento esami di maturita'

e' normale che ancora non siano stati pagati?
nella mia scuola e' cosi'
e da voi????
grazie dell'informazione

 ha scritto nel messaggio
news:bf8nc8$cmnlt$1...@ID-196992.news.uni-berlin.de...

---
Outgoing mail is certified Virus Free.
Checked by AVG anti-virus system (
http://www.grisoft.com
).
Version: 6.0.501 / Virus Database: 299 - Release Date: 14/07/03

 ha scritto nel messaggio
news:bf8nc8$cmnlt$1...@ID-196992.news.uni-berlin.de...

Mi hanno pagato l'ultimo giorno degli esami, cioč il 12 luglio. La
segretaria mi ha detto che anticipava la scuola perchč dal ministero
dovevano ancora avere i sodi dello scorso esame.
Ciao

Penso che la mia scuola abbia fatto altrettanto (direi che è stata molto
corretta).
Cmq, sino a che gli Insegnanti accettano un incarico (da 50 a 100 ore per
gli Esami) senza neppure  firmare uno straccio di "contratto" e conoscere
l'aspetto economico della loro prestazione professionale, Ministero e Scuola
sono sin troppo corretti a pagare 4-5 mesi + tardi.
Senza rancore

e da voi????
pagato l'ultimo giorno, 414,12 euro.


azz... pensavo di essere il solo... ma proprio oggi ho avuto l'accredito
(con 15 giorni di ritardo rispetto al termine delle operazioni). Perň e' la
prima volta che succede (abbiamo una segretaria nuova da qualche mese).
Prima il pagamento era stato sempre contestuale al termine degli esami...
ciao

l'aspetto economico della loro prestazione professionale, 
veramente, la C.M. n.52 - con allegata Tabella "A" indicativa
delle misure dei compensi - é stata emanata l'11 giugno 2003,
era possibile, quindi, consultare in tempo la suddetta Tabella 
e decidere di conseguenza (se accettare o meno)...

 ha scritto nel messaggio
news:bf8nc8$cmnlt$1...@ID-196992.news.uni-berlin.de...





 e decidere di conseguenza (se accettare o meno)...
Sarebbe stato così facile NON accettare?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ORARIO SCOLASTICO

SCUSATE, ma l'orario scolastico alle Medie subirà modifiche? Nel senso che
le ore di lezione diminuiranno, soprattutto negli istituti in cui si attua
il tempo prolungato??? Non si capisce ancora bene. Chiedesi illuminazione.
Ortis
---
Outgoing mail is certified Virus Free.
Checked by AVG anti-virus system (
http://www.grisoft.com
).
Version: 6.0.507 / Virus Database: 304 - Release Date: 04/08/03

 Non si capisce ancora bene. Chiedesi illuminazione.
...siediti e medita.
Lassalle

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: passare da un corso di studi ad un altro

Il figlio di un'amica vorrebbe passare dalla 2° Liceo Classico ad una
4°  Scientifico. 
So che ci sono esami da fare, dove posso trovare la normativa?
Grazie
Wanda M..

So che ci sono esami da fare, dove posso trovare la normativa?
cominciate con il consultare l'O.M. n. 90/2001

>cominciate con il consultare l'O.M. n. 90/2001
grazie, you are the best
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: richiesta aiuto x link

salve a tutti.
sapete indicarmi un buon link per trovare la
graduatoria permanente (aggiornata all'ultimo concorso)
della scuola elementare per l'Emilia Romagna?
Thanks!


Una delle pochissime occasioni di far vedere a mia moglie che sulla Rete c'è
anche
gente "seria" che si occupa attivamente delle cose della scuola (e che ti dà
gentilmente
e prontamente una mano anche per quesiti "banali") è sfumata nell'arguta
risposta di
questo fine umorista.
Complimenti per la sagacia.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Se nel mio circolo didattico....

Il 30 ottobre non aderiscono allo sciopero il 50% +1 dei precari, insegnanti 
e ATA. Lo sciopero non lo faccio in quanto: Tutti sono informati, non c'è 
pressione da parte dei datori di lavoro in caso di sciopero, i posti di 
lavoro a rischio sono soprattutto i loro. Quindi se tali soggetti non 
investono un giorno di lavoro per far sentire la loro protesta, non sarò di 
certo io a lottare per loro, tantè che la scuola sarà quasi vuota ed io 
bidello, andrò là a nulla fare. Però se i precari scioperano lo farò 
anch'io. 


allineato e coperto

sviluppando ha scritto:

Già detto (vedi "sciopero si sciopero no")
Scioperare?
Non mi interessa (!?)
---------------------------------------------------------------------------
dissero che volevano licenziare tutti i precari… pensai, non mi
interessa, sono di ruolo!
poi dissero che volevano ridurre l'orario della scuola d'infanzia e
tornare alla maestra/o unica/o nella scuola elementare… pensai, non mi
interessa, non ho figli!
poi dissero che volevano tagliare il 17% del personale a.t.a…. pensai,
non mi interessa, sono docente!
poi dissero che volevano ridurre l'orario della scuola media… pensai,
non mi interessa, insegno alle superiori!
poi dissero che volevano ridurre i docenti di sostegno… pensai, non mi
interessa, insegno lettere!
poi dissero che volevano cancellare le scuole con meno di 500 alunni…
pensai, non mi interessa, lavoro in una scuola con più' di 600 alunni!
poi dissero che volevano ridurre l'orario della scuola superiore…
pensai, non mi interessa, sono di ruolo da vent'anni!
poi dissero che volevano colpire i malati immaginari… pensai, non mi
interessa, non mi ammalo mai!
poi dissero che volevano aumentare gli alunni per classe fino a 35
unita'… pensai, non mi interessa, in fondo insegnare a 30 o a 35
studenti e' lo stesso!
poi dissero che volevano affidare ai dirigenti scolastici le
assunzioni e i licenziamenti del personale della scuola… pensai, non
mi interessa, dopo 25 anni di insegnamento…!
poi dissero che volevano intensificare la privatizzazione delle scuole
con istituti-fondazione in mano ai privati… pensai, non mi interessa,
tra 10 anni vado in pensione!
poi dissero che c'era una proposta di legge che avrebbe cancellato i
diritti acquisiti per andare in pensione… pensai, non mi interessa,
chissà' quando l'approveranno!
cosi' quando poi ebbero finito di distruggere la scuola pubblica
statale ed ebbero licenziato anche me… pensai… e adesso che si fa?...
non c'era rimasto più' nessuno a protestare!
ROMA, 17 e 30 OTTOBRE 2008… TUTTI IN PIAZZA!
--------------------------------------------------------------------------

 Lo sciopero non lo faccio in quanto
grande notizia
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Registro delle chiamate dei supplenti...

Vorrei sapere se esiste un regolamento, una legge o una qualsiasi fonte
normativa che regolamenti la tenuta del registro in cui le scuole debbono
appuntare i contatti telefonici con le supplenti quando debbono scorrere le
graduatorie ed assegnare una supplenza.
Grazie in anticipo.


Il protocollo?
..

intendo che le scuole tengono un registro in cui scrivono, nel caso di una
supplenza da assegnare, tutte le chiamate che hanno fatto quel giorno alle
supplenti, per dimostrare che scorrono la graduatoria in maniera corretta
senza "saltare" qualche nominativo... esiste un riferimento normativo in
proposito?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: aiutatemi vi prego non ce la faccio +++!!!

ciao è da circa 3 settimane che voglio cercare le graduatorie permanenti
delle scuole elementari di Potenza   ma non ci so riusciuto vi prego
trovatemele !! :-) fatemi sapere  vi ringrazio tantissimo!!!

 trovatemele !! :-) fatemi sapere  vi ringrazio tantissimo!!!
Andare al provveditorato no?
e se sei troppo lontano: usare il telefono, neanche?
Luigi
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Aboliamo il valore legale del titolo di studio.

A tutti sono note le difficoltà che investono il mondo dell'istruzione a
tutti i livelli. Tutti sono convinti che i risultati che si ottengono alla
fine dei corsi di studi non siano proporzionali all'impegno di tempo che si
richiede ai ragazzi. Tutti, crediamo, condividono il convincimento che
molte scuole non diano ai ragazzi una preparazione culturale e
professionale adeguata e che, soprattutto, non insegnino ai ragazzi ad
imparare e, con spirito critico, a studiare da soli. Tutto ció in un
momento di sviluppo del mondo del lavoro a seguito del quale in media ogni
cinque anni cambia il modo di produrre e sono tumultuose le innovazioni che
interessano sia il settore tecnologico sia il settore amministrativo. 
In una tale situazione si richiedono, pertanto, a tutti i giovani una
mentalità aperta, e una capacità critica e di scelta adeguate. 
La conseguenza é che già ora il mondo del lavoro non valuta tanto il titolo
di studio conseguito quanto, con sistemi piú o meno sofisticati, il valore
di chi si affaccia all'impiego e le capacità in funzione del tipo di lavoro
al quale il candidato aspira. 
Da tempo il mondo politico si é accorto della situazione ed ha cercato, e
tuttora cerca, con provvedimenti piú o meno tampone, di riuscire a portare
la formazione dei giovani il piú vicino possibile alle esigenze del mondo
del lavoro. 
Tutto ció premesso e considerato, acquista validità la conclusione che un
rimedio per ottenere una scuola adeguata ai tempi sia quello di abolire
qualunque valore legale dei titoli di studio. 
Togliendo il valore legale al titolo di studio, tutti gli operatori attivi
e passivi, genitori compresi, si sentiranno impegnati a far in modo che la
scuola dia una formazione valida, seria ed impegnativa. Nascerà,
automaticamente, una concorrenza tra le scuole; nascerà un particolare
impegno nei genitori, ai quali non basterà piú che il figlio sia promosso;
tutti gli studenti ricercheranno e pretenderanno docenti capaci di
stimolare in loro un metodo di studio ed una concreta e seria preparazione
di base. 
Professori che non valgono, e ció soprattutto presso le università, non
avranno piú studenti e saranno dismessi. Alcune scuole secondarie vedranno
diminuire rapidamente il numero degli studenti e dovranno ridurre il corpo
docente con passaggio degli stessi docenti in soprannumero, in
pensionamento, cassa integrazione o mobilità. Qualunque tipo di scuola,
università compresa, diventerà, gradatamente, una comunità di intenti al
fine di rendere effettivamente valida la preparazione che si consegue. 

 pensionamento, cassa integrazione o mobilità.
Logica da Confindustria. Quando c'e' crisi, licenziamo un po' di gentaglia.


lo diceva anche Einaudi, ma sei sicura che sia compatibile con la nostra
Costituzione??
--
Elisabetta Marcovich,
Trieste

...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: x esperti mac

Mi attira molto il 12" G4 ibook (troppo bello) però usando da sempre solo pc
sono un po' titubante nell'acquisto. D'altro canto un centrino costa molto
di più. Chi è che mi aiuta un po' a sciogliere i miei dubbi? a quale pc +/-
si potrebbe paragonare il G4? e per i calcoli matematici come va? gli
insegnanti hanno sconti particolari oltre il 6% che fanno nei negozi?

"rudi" <rud...@katamailNO.it> ha scritto nel messaggio 
news:tWy4d.294884$OR2.13...@news3.tin.it...

vai sul ng
it.comp.macintosh
nei post del 23/9 dal titolo -info ibookG4 12"
trovi molti dettagli concreti

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Graduatorie "permanenti" provvisorie

Per risparmiarvi tempo, telefonate e viaggi...
Il ProvvFerrara ne ha *ufficiosamente* rinviato la pubblicazione a fine
agosto (dovevano essere esposte entro la fine della settimana).
Le domande da vagliare sono oltre duemila; sono stati all'uopo costituiti
due gruppi di lavoro.
Buone vacanze

...

Mi č nuova questa dei due gruppi di lavoro.... pareva che il rinvio fosse da
imputare al fatto che c'era una sola persona ad occuparsene mentre tutti gli
altri erano in ferie.... chissą quante altre frottole ci racconteranno :-|
Rossella

agosto (dovevano essere esposte entro la fine della settimana).
a Como le hanno pubblicate il 31 luglio.
ciao
Giancarlo

 agosto (dovevano essere esposte entro la fine della settimana).


...

Dopo tutte le schifezze che hai detto tempo fa sui precari mi verrebbe
voglia di non risponderti....
ma siccome sono di animo buono, ecco qua: al primo aggiornamento (dovrebbe
essere l'anno prossimo) si terrà conto del voto dell'esame. Adesso non è
possibile tenerne conto perchè non lo possedevi al momento della scadenza
della presentazione delle domande.
Lo prevede il bando stesso.
Ciao
Ross


Scusa, Ross, te lo dico umilmente e sommessamente perché non ti sembri una
schifezza... Non ricordo cosa ho detto dei precari, se era offensivo mi
scuso. Mi basta sapere che la circolare 250, che ha posticipato di alcuni
mesi il nostro corso per ragioni "logistiche", ci ha messo in coda a tutte
le graduatorie... Comunque non mi lamento. Faccio solo presente che sono in
coda, dopo una filza di precari che hanno tutti un voto MOLTO
più basso del mio all'abilitazione e meno servizio di me, anche se prestato
in altra classe di concorso.
Comunque, fuor di polemica, dato che sei così buona (mentre io sono
cattivella), mi potresti dire in che articolo della 146 si legge qualcosa
che non fa valere il mio voto di abilitazione? Per quanto ho capito dovrei
stare nella seconda fascia. A me hanno detto di fare ricorso avverso un
errore materiale, in quanto quando ho finito gli esami le graduatorie non
erano ancora fatte e in tempo utile ho comunicato l'esito al Provveditorato.
Non è scritto da nessuna parte che le graduatorie si aggiornano annualmente,
io ho capito che devono essere aggiornate in tempo reale. Il fatto che i
corsi in alcune province non siano stati fatti è d'importanza relativa, in
quanto le graduatorie sono provinciali.
Ciao
Katti

io ho capito che devono essere aggiornate in tempo reale.
vedi sopra.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: assegnazione di ore supplementari sulla base dell'anzianità...

Salve a tutti,
nell'istituto in cui lavoro il preside aveva chiesto all'inizio
dell'anno la disponibilità ai vari docenti per ore supplementari; poi
non si e' saputo più nulla salvo il fatto che da qualche settimana mi
hanno fatto notare che  alcuni docenti ( i soliti nelle simpatie del
preside) stanno facendo ore supplementari senza che sia stato data una
comunicazione ufficiale... cio' ha causato malumori generali da parte
di tutti gli altri docenti e dissapori di vario tipo. Risultato? Vista
la situazione pesante il preside oggi ha mandato fuori una circolare
in cui si dice che le ore supplementari sono state assegnate tra
coloro che avevano dato disponibilità e sulla base dell'anzianità di
servizio.
Vi sembra legale? Le regole non dovevano forse essere chiare sin
dall'inizio, invece di tramare alle spalle degli altri che quasi quasi
neanche si accorgevano di questa presa di posizione?
Marco

 tutti gli altri docenti e dissapori di vario tipo. 
Questo ci tranquillizza in merito alla reperibilità dei maestri H24.
..

 neanche si accorgevano di questa presa di posizione?
Non vorrei sparare una sciocchezza, ma credo che su questo punto dovrebbero
essere le RSU ad inserire appositi punti nel contratto d'Istituto per
rendere trasparente l'attribuzione degli spezzoni.
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

ceste...@yahoo.it
 ha scritto:

mi sembra assurdo che un docente riesca a poter svolgere più di 18 ore di
lezione settimanali, con tutto l'extra che c'è dietro tra scartoffie
burocratiche e riunioni.
di certo non invidio coloro che per qualche euro in più in busta paga si
abbassano a simili riduzioni enormi del poco tempo libero che resta.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Risposta Kuros (kulos)

 da culo.
Caro Kuros, mi pare che tu anche nel nome mostri una bella faccia da...
kulos!
Perche' reagisci cosi' a quello che ho detto? Forse ti ho punto nel vivo?
Ho proprio pena per i tuoi studenti, che si trovano per professore un
imbecille pezzo di merda  come te.
Forse tua madre, troppo impegnata nel suo lavoro di operatrice sessuale, non
ha avuto tempo di darti l'educazione e insegnarti che non si offende chi non
la pensa come noi. Comunque non c'e' problema:  io ci godo quando mi
offendono e non cerco altro, per poter rispondere per le rime!
Prometheus (e attenti a quello che dite)

 me:
[omissis]
Posso sommessamente ed educatamente suggerirvi di andare a discutere di
siffatte cose e con cotanta eleganza da un'altra parte?
Grazie.
Luca Lattanzi

Complimenti a Prometheus e Kuros, avete fatto proprio una bella figura!
Vi invito, come ha fatto Luca, ad andare a sfogarvi da un'altra parte
(magari in chat). Non fa per niente piacere leggere questi vostri post qua!!
Ferruccio

Prometheus (e attenti a quello che dite)
dico che non posso credere che un troll come te sia davvero un insegnante.
ciao
Giancarlo

 Io sono una persona civile, e a quel figlio di maiala non rispondero'
piu'.
Non metto in dubbio il fatto che ricevere ulteriori palate di merda non sia
gradevole per te. Non scomodarti, verrò a cercarti io.
A presto, vermiciattolo.

Prometheus = quello che capisce prima
Supponiamo che tu capisca davvero, allora ho alcune domande per te.
1) perché continui a suscitare flames su IIS?
2) perché i tuoi scambi di insulti non li prosegui solo su IDL?
3) perché non correggi il bug di Outlook?
4) sei parente di Caudan? il tuo stile mi sembra complementare al suo.
ciao
Giancarlo

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Un consiglio su un incarico a fine anno

Salve a tutti, mi hanno ieri proposto un incarico di 4 ore in un liceo 
classico in un ultimo anno, quindi da portare alla maturità, insegnamento di 
italiano. Considerate che già lavoro (in uno scientifico, per poche ore) 
classe 051.
Voi accettereste? Quanto è il compenso per quelle ore? E per la maturità? 
Non ho esperienza di maturità e non vorrei combinare arrosti.
Grazie 

 Grazie


grazie carmine
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ufficio tecnico negli ITIS

 wrote:
 RG> C'e' qualche persona che ha informazioni  sull'orario, sulle mansioni, ...
 RG> degli ITP che prestano servizio come resp. uff. tecnico negli ITIS?
l'orario e` quello di cattedra...le mansioni non saprei..ricevere biro e agende in regalo
dai rappresentanti?
--
Daniele Calanca
Wil...@pmail.net
2:332/529.5@FidoNet
---
 * Origin: Calanca, foolish point oFF fiDoNEt (2:332/529.5)

> l'orario e` quello di cattedra...le mansioni non saprei..ricevere biro e
agende in regalo dai rappresentanti?
Ti ringrazio, ma avrei bisogno di qualche informazione in piu'. Tu sei in
ufficio tecnico?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ius primae noctis

si č accontentato di imporre il nome alla primogenita....se avesse chiesto 
anche le ius primae noctis sarebbe stato meglio...piů silvio per tuttti. 

 anche le ius primae noctis sarebbe stato meglio...piů silvio per tuttti.
Quello se lo riserva per la Carfagna. Intanto oggi un tale lascia intendere 
sul "Giornale" che Berlusconi č porco, sě, ma non piů di Gandhi.
a.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: cedolino on line e lettera dell'alfabeto cognome

...io penso che i cedolini vengano inviati secondo un ordine 
alfabetico....chi l'ha ricevuto con quale lettera dell'alfabeto inizia il 
cognome?
a me non č arrivato....cognome inizia per F docente di scuola superiore 

 a me non è arrivato....cognome inizia per F docente di scuola superiore 

 a me non è arrivato....cognome inizia per F docente di scuola superiore
Secondo me va per regione.
Nelle marche non è arrivato.

 a me non è arrivato....cognome inizia per F docente di scuola superiore
A me e' non e' arrivato (cognome "Aba...") mentre a mia cognata si' (cognome
"Zuzz...").
--
Fabrizio

 ha scritto nel messaggio 
news:Apbyf.128202$65.36...@twister1.libero.it...

Nemmeno in Sicilia 


A me č arrivato adesso, con arretrati.
Cognome che inizia con B, scuola primaria.
Ciao.
Cristina 

 Cristina
A me non è arrivato.
Cognome F... regione Puglia

 superiore
Io non l'ho ancora ricevuto nonostante il mio cognome inizi con la A
Henry

 a me non è arrivato....cognome inizia per F docente di scuola superiore
ricevuto... con cognome S e regione Campania
Titty 

 Cognome che inizia con B, scuola primaria.
Stessa cosa.
Regione: Emilia-Romagna. Tu?


Lettera P, docente laureato scuola secondaria superiore.
Probabilmente va per regione, qui Emilia-Romagna 

 Probabilmente va per regione, qui Emilia-Romagna
Arrivato alle 17.30
Lettera F, docente laureato scuola secondaria superiore, Puglia.
Solo che gli arretrati sono inferiori rispetto alle tabelle riportate
dai vari sindacati.


Stavo proprio per lanciare un thread su questo problema: sono un docente 
laureato di scuola superiore nella fascia 15-20 tutte le tabelle che ho 
trovato mi danno 2278,84 euro di arretrati ma sul mio cedolino ce ne sono 
solo 1960,96
DOVE STANNO I MIEI 318 EURO?

 ha scritto nel messaggio 
news:43cabc1c$1...@newsgate.x-privat.org...

sì, ci stiamo accorgendo in molti di questa cosa.
Anche a me mancano più di 300 euro.
Ho pensato che - essendo la voce indicata nel cedolino come "imponibile 
IRPEF" questo non sia tutto il lordo ma siano già stati detratte le ritenute 
previdenziali (INDAP .- Fondo Credito - OP)
Solo che non può essere e non è un importo così elevato.
Per cui ... non capisco.
Cercherò informazioni.
ciao 

 DOVE STANNO I MIEI 318 EURO?
Io sono nella fascia 3-8 e a me mancano 279,54 euro.
Forse pagheranno gli arretrati in due rate?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: prova INVALSI

Ma secondo voi la correzione come andava fatta? A noi hanno fatto ricopiare 
le risposte degli alunni su delle schede che verranno passate in un lettore 
ottico (ci hanno detto) ma non mi sembra che la cosa abbia molto 
senso...inoltre la correzione non è stata affidata ai professori di lettere 
e matematica, ma a quelli incaricati della sorveglianza cioè musica e 
disegno. 



 senso...
eh?
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it



quello non era la correzione ma la compilazione dei fogli risposta da dare
all'invalsi, a proposito di quesi fogli, per le domande aperte che sul
foglio riportavano 0 1 2 voi come avete messo? Nella mia classe abbiamo
messo il punteggio assegnato, so di colleghi che invece hanno messo a
quanta parte della domanda si era risposto (nulla, a metà, a tutta)
indipendendetmente dal fatto fosse giusta o sbagliata.
La correzione e la valutazione si faceva seguendo le apposite griglie
(dalle 12 siamo riusciti a scaricarle alle 16 accidenti all'invalsi) e per
alcune domande aperte non era riportata la soluzione completa, ovvero c'era
solo il risultato quindi un insegnante non della materia come può stabilire
se il procedimento o la giustificazione della risposta sono corretti o
meno?
Silvia
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: quesito punteggio concorso

ho sostenuto il concorso riservato riportando il seguente punteggio nelle
sole prove di 77/80 piů 1,8 per un anno di servizio...quindi 78,8/100.
Qual'č il mio punteggio nella tabella divalutazione??????
il punteggio delle sole prove rapportato a cento fa 96,25/100????
help non ci capisco niente!!!!!

 Per l'appunto. E' come dici tu.Dovrebbero essere 36 punti, se prima
abilitazione.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Le 70.000 assunzioni solo dalle graduatorie permanenti?

Dichiarazione a sorpresa del n.2 della Pubblica Istruzione, le nuove 
assunzioni saranno effettuate sulla base delle nuove graduatorie il cui 
bando uscirà in tempi rapidi (le graduatorie permanenti ad esaurimento).
Terminano quindi di avere efficacia le graduatorie di merito dei concorsi 
ordinari, esultano sissini e precari storici.
Dichiarazione di Mariangela Bastico, vice Ministro della Pubblica 
Istruzione:
"Con la richiesta del Ministro Fioroni al Ministro dell'Economia di 70.000 
nuove assunzioni di docenti, si inizia a dare attuazione al piano triennale 
di 150.000 assunzioni approvato con la Legge Finanziaria 2007.
I posti vacanti sono attualmente 43.000, a cui se ne aggiungono altri 40.000 
derivanti dai pensionamenti.
Le nuove assunzioni saranno effettuate sulla base delle nuove graduatorie, 
il cui bando uscirà in tempi rapidi." 

 ha scritto nel messaggio 
news:45e6d073$0$4797$4faf...@reader4.news.tin.it...


il cui bando uscirà in tempi rapidi." 
Quindi si deve rifare la domanda per la seicentesima volta (che p...)?
-- 
'amarrado al recuerdo yo sigo esperando'
Gigi, 38°54'N, 16°36'E
Foto, news e altro dal mio pianeta
http://www.esnips.com/user/jamesleopard/

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: diplomificio a brescia

Avrei urgente bisogno di un diploma di scuola media superiore: sapreste
consigliarmi in provincia di
Brescia, Bergamo o Milano un diplomificio ( ovvero un istituto privato che
ti permette di diplomarti in un anno ) ?
Vi ringrazio sin d'ora
Saluti a tutto il NG
Mino

 ti permette di diplomarti in un anno ) ?
Apprezzo la sottile ironia ;-)
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

vieni a foggia, dovrai solo presetarti all'esame 2 giorni massimo 4 ed e'
fatta. alameno cosi' era fino a pochi anni fa.
a presto
antonio
"Mino" <mino.p...@cudi.ghi> ha scritto nel messaggio
news:c3vclp$2j8$3...@news.wplus.net...


 wrote in message
news:3Hlac.124111$z23.5...@news3.tin.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: HELP: CAMBIO GRADUATORIA

Ho un piccolo problema.
Sono inscritto nelle graduatorie permanenti di Caserta e vorrei cambiare
provincia.
E' possibile farlo anche l'anno prossimo?
Grazie...

 wrote in message
ad7haf$5ibo$1...@stargate1.inet.it...


 possibile cambiare anche provincia.
Forse pensi male, a meno che non prevedi un concorso ordinario
imminente.
Infatti l'aggiornamento delle graduatorie provinciali
 permanenti segue la indizione dei concorsi ordinari, che di solito
avvengono ogni tre anni.
Non mi pare che vi siano ancora concorsi ordinari in corso.
Pietro De Paolis
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 wrote in message
41316ed315542c6a089...@mygate.mailgate.org...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: vincitori di concorso a trieste

Salve, chi ha superato il concorso ordinario del 90 e successivamente ha 
conseguito il titolo di sostegno, deve presentare qualche domanda per essere 
inseiriti nella graduaotria aggiuntiva del sostegno?
Grazie 

Nicola ha scritto:

in emilia-romagna hanno dato questa possibilita' ai vincitori di 
concorso del 99 e agli inseriti in permanente poco tempo fa. Ora le 
graduatorie son fatte e tutto è finito. Se cosi' è anche nelle altre 
regioni e in particolare da te... è tardi. Dovresti sentire direttamente 
il csa, imho.

 ha scritto nel messaggio
news:Cn6Ge.19867$B6.5...@twister1.libero.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: posti riservati ai sissini????

ma quando mai!!!
nonostante la laurea specialistica sia soltanto una ssis cambiata di nome ai
sissini non è riconosciuta nessuna riserva. ammesso che le riserve in senso
assoluto siano lecite allora la dovevano dare anche ai sissini.

 ha scritto nel messaggio 
news:c%x4f.16185$Pe2.3...@twister2.libero.it...

Da che mondo e' mondo, ognuno ritiene giusta una riserva per se'.
--
Fabrizio
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: immissioni in ruolo e preacariato

con le prossime immissioni in ruolo dovrebbe diminuire il numero degli
incarichi annuali da provveditorato ma qualcuno saprebbe indicare in che
percentuale?
luca
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 incarichi annuali da provveditorato
beh... in teoria dovrebbero diminuire nella stessa misura in cui
si sfoltiscono le graduature da cui vengono prelevati gli immessi
in ruolo...

percentuale?
Io non capisco proprio come possano fare le immissioni in ruolo quando
con il decreto attuativo della riforma Moratti avremo una ecatombe di
posti nei prossimi 3 anni.

 percentuale?
Occorre avere una visione complessiva delle riforme in atto.
Infatti è in discussione in parlamento la istituzione dell'albo degli
insegnanti. Inoltre tutto il personale della scuola, a seguito della
devoluzione di Umberto Bossi, dovrebbe passare alle regioni.
La combinazione dei due provvedimenti darà luogo a circa 700.000 posti di
lavoro in più, detti flessibili o a progetto.
Per cui sarà possibile che in alcune regioni molti docenti con 30 anni di
ruolo restino a spasso, mentre altri più giovani potrebbero prendersi dei
progetti di insegnamento anche di 5 anni.
In attesa delle riforme complete, le immissioni non cambieranno nulla, in
quanto tendono a sanare dei diritti acquisiti, facendo diventare di ruolo
molti precari storici, ma lasciando invariate il numero delle cattedre, che
anzi sono state già ridotte come numero totale.
In pratica alcuni precari diventano di ruolo sulle stesse cattedre dove
stavano da precari; altri restano precari sulle stesse cattedre di questo
anno scolastico corrente. Quindi nessuna cattedra né in più né in meno, a
causa delle immissioni in ruolo.
--
Pietro De Paolis
www.scuolaelettrica.it

mi dispiace Pietro ma stai mistificando le cose.
quest'anno ci sono 5700 cattedre per la salvaguardia della titolarità che
l'anno venturo non ci saranno più.
inoltre l'anno venturo andrà meglio a regime l'orario pieno per tutti e
quindi altre cattedre in meno.
ancora, il progetto di far diventare le ore di lezione 25 o giù di lì
porterà via altre cattedre.
non saprei in che percentuale il personale, in generale di ruolo o precario,
diminuirà ma sarà una diminuzione pesante.
per un giovane iniziare ad insegnare sarebbe folle.

 ha scritto nel messaggio
news:Tl1Db.92844$AX1.3...@news1.tin.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La Squola italiana, quale può essere la spiegazione e...

Dopo tanti altri casi, ecco gli ultimi che fanno riflettere sulla 
condizione della scuola italiana oggi:
 
https://www.tecnicadellascuola.it/colpi-di-zaino-a-docenti-i-genitori-sono-alunni-vivaci-gesti-non-volontari-la-prof-aveva-urlato-parole-pesanti-in-classe
 
 
https://www.tecnicadellascuola.it/prof-colpita-con-pistola-ad-aria-compressa-toni-accesi-allincontro-tra-ds-e-genitori-assenti-le-famiglie-dei-responsabili
 
 
https://www.tecnicadellascuola.it/studenti-fumano-dentro-la-scuola-e-aggrediscono-verbalmente-un-docente-che-li-rimprovera-prof-colpito-da-malore
 
 
https://www.tecnicadellascuola.it/studente-a-scuola-con-la-pistola-il-ds-chiama-la-finanza-i-genitori-siamo-sorpresi-dal-suo-comportamento
 
 
https://www.tecnicadellascuola.it/docente-aggredito-dopo-una-nota-lalunna-sarebbe-nipote-di-un-boss-la-madre-avrei-staccato-la-testa-del-prof-per-giocare-a-pallone
 
 
Quali le possibili cause e soprattutto
 
la soluzione sarà questa?
https://www.tecnicadellascuola.it/ecco-lora-di-costituzione-a-scuola
 

 Dopo tanti altri casi, ecco gli ultimi che fanno riflettere sulla 
 
conosci il detto : se vuoi il cane devi prenderti anche le pulci ?
 
Non hai nulla da obiettare quando ASSUMONO IL DOPPIO DEGLI INSEGNANTI 
NECESSARI?
 
Così lavorate la metà?
 
Gli alunni e i genitori osservano e assimilano....e perdono il rispetto...
 
 
 


Assimilano è verbo forte... semmai gli alunni vengono intrattenuti e i 
genitori godono.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Messaggero: 57 assunzioni

Notizia di quakche giorno fa, 57mila assunzioni nei prossimi due anni, poi 
altre 17 nel 2007.
Insomma: solite promesse. 

 
c'è un fondo di verità: alla fine saranno assunti 2500 precari (a reddito
zero).
vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 Insomma: solite promesse.
Volevo dire 57000, ovviamente... :-))
Ho preso un granchio, o forse sono profeta?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Chiarimento per non commettere errori

Salve, sono un aspirante supplente,
già incluso nelle graduatorie di istituto per l'anno scolastico appena
terminato. 
Mi apprestavo a compilare la domanda per la nuova inclusione in terza
fascia, ma avevo un unico dubbio sul punteggio dei servizi... poichè è
la prima volta che mi trovo a poter compilare anche questa parte.
Ho effettuato delle supplenze per la classe C260, quindi ho compilato
la pagina 6 e 7 del modello A2, indicando ove richiesto la classe di
concorso.
Poichè mi sto iscrivendo in piu classi di concorso, avevo interpretato
di dover riempire in questo modo la seconda parte della pagina 7:
Classe C260, Servizio specifico...
Altre classi di concorso, una per una, Servizio non specifico.
Ho interpretato correttamente?
Ultima domanda, forse più semplice:
devo firmare solo le pagine che ho compilato ma spedire anche quelle
che non ho compilato, giusto?
Anche nelle precedenti inclusioni c'erano versioni contrastanti, su
chi diceva una cosa chi l'esatto contrario...
Grazie a chi vorrà darmi dei suggerimenti !
Ciao, ansris

 ha scritto nel messaggio 
news:ni8v935k7nebqaq6o...@4ax.com...


insulteranno e eviteranno di darti una risposta.
io chiedo... se qualcuno ha voglia di aiutarmi... lo ringrazio...
altrimenti... grazie lo stesso, chiedero' altrove!
;)



io ho fatto cosě, l'unica differenza č che le pagine le ho firmate tutte,
mi pare ci sia un avviso in tal senso anche su 
orizzontescuola.it
Silvia
-- 
per risposte in mail far alzare i gatti dall'indirizzo 
All those who believe in psychokinesis raise my hand      

Silvia
Grazie mille, farò anche io un giro sul sito che mi ha segnalato!
Saluti, ansris

che non ho compilato, giusto?
la domanda è unica, percio` vanno firmate (e spedite) tutte le pagine,
barrando quelle lasciate in bianco.

oggi mi han detto al sindacato che anche se ho messo 12 punti (maturati nel
2006-7) nelle GE per una classe di concorso in cui son abilitato ora per le
domande in GI si ricalcola lo stesso punteggio non specifico per le altre
classi che ho da inserire senza abilitazione....anzi, metto 6 punti per ogni
classe di concorso per le GI...
ma non c'era la regola che oltre 12 punti in un anno non si possono prendere
o attribuire in ogni caso?



No, la regola che dici tu, che oltre 12 punti in un anno non si possono
prendere o attribuire **in ogni caso** NON c'e` - 
(leggi meglio il punto D) della Tabella di valutazione).
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: termini per i ricorsi

Sapete dirmi se ci sono dei termini per presentare il ricorso avverso i 
trasferimenti pubblicati il 15.5.07.
Grazie
Laura 

 ha scritto nel messaggio 
news:464b717d$0$4787$4faf...@reader4.news.tin.it...

Nella provincia di Forli'-Cesena:
Avverso i predetti provvedimenti gli interessati possono esperire il 
tentativo obbligatorio di conciliazione di cui all'art. 1
dell'Accordo per la disciplina sperimentale di conciliazione e di arbitrato 
per il personale della scuola sottoscritto il
18/10/2001. Tale tentativo obbligatorio di conciliazione si propone 
presentando la relativa richiesta, distintamente, ai sotto
elencati Uffici costituiti presso questo U.S.P.:
  Ufficio di Segreteria per lo svolgimento della suddetta procedura 
conciliativa;
  Ufficio per il Contenzioso (costituito giusta delega del Dirigente 
Generale dell'Ufficio Scolastico Regionale - D.D.G. n.
419 del 29/12/2004).
Si avverte che la richiesta di cui sopra deve essere prodotta entro il 
termine perentorio di 15 giorni dalla data di
pubblicazione.
In alternativa a quanto sopra previsto, gli interessati possono esperire il 
tentativo di conciliazione previsto dagli art. 65 e
seguenti del decreto legislativo n. 165/01.
http://www.istruzionefc.it/public/articoli/allegati/letterapubblicazionemovimentidocenti.pdf
Gioachic
-- 
Dal programma dell'ulivo: "Per gli insegnanti... valorizzazione del loro 
ruolo, rendendoli protagonisti del nuovo progetto culturale e portando le 
retribuzioni di tutto il personale al livello dei Paesi europei"
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ancora l'onda

http://www.webscuola.tin.it/phorum
-@
Autore: vilma
Data:   25-Apr-2001 21:25
Ho scoperto oggi il forum. Sono un'insegnante ( e una mamma ) così
preoccupata dall'arrivo di questa riforma da avere tentato di "salvarne
" i miei figli. Mi ha stupito scorrendo -velocemente in realtà- gli
interventi il non vedere nessun intervento in merito all modo di
eliminare l' "onda anomala": la scelta a dir poco demenziale, già
approvata dal parlamento, prevede, come è noto di far scivolare avanti
il 25% degli alunni di ogni classe a partire dalla prossima terza
elementare. Ciò permetterebbe di eliminare l'arrivo al primo anno delle
superiori,per un anno,del doppio degli alunni ( quelli che hanno
completato un ciclo di otto anni più quelli che hanno completato un
ciclo di sette anni). Per risparmiare sull'organico si rompe
tranquillamente l'unità della classe, si dispone che per 5 anni un
quarto dei bambini vaghino da una classe a quella superiore a scapito a
me pare della loro formazione, del legame affettivo che si forma nei
primi anni con gli insegnanti ecc.. E poi mi domando, con quale criterio
verranno scelti i fortunati ( o gli sfortunati? ) come verrà strutturato
l'insegnamento? Come genitore, non essendo riuscita ( pare., ma è vero
che slitterà di un anno l'introduzione nella scuola di base? ) ad
evitare questa riforma per uno dei miei figli, sono già pronta ad
intervenire sollevando comunque la questione "perchè il mio viene
allontanato?" o anche " perchè il mio rimane?".E non è, questa scelta
relativamente al modo di evitare l'onda anomala significativa rispetto
al senso della riforma che è a mio parere comunque di risparmiare sulla
formazione, togliendo sempre più stato dalla scuola e scegliendo di
finanziare altre agenzie di formazione?
Ho sentito alcuni colleghi augurarsi che un ricambio politico
 prossimo) affossi la riforma ma a me pare che invece essa sia perfetta
per chi sceglie di privilegiare la scuola privata che riceverà, a mio
parere, grande impulso, oltre che dai prossimi finanziamenti, anche da
una riforma che getta nell'incertezza insegnanti ( cosa insegnare, con
chi, a chi..)e genitori ( quale sarà l'insegnante di mio figlio, per
quante ore, per quanti giorni per quali materie, con quali compagni....

 wrote in message 9c7h9k$2ick$1...@half.spin.it...



Bastasse andare o non andare a votare per risolvere i problemi....
sandra

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: incentivazione

Qualcuno sa dirmi se esiste una circolare che autorizzi  ad incentivare
l'attività di segretario nei consigli di classe?
Vitto

Vitto
Boh? A me l'anno scorso (un Itis) davano 1 ora di straordinario per
ogni verbale fatto.
Quest'anno (alle medie) manco a parlarne.
Comunque presumo che sia incentivabile, visto che nelle scuole un po'
più ricche lo si fa (e lo stesso con i coordinatori)

l'attività di segretario nei consigli di classe?
Non esiste. Dipende tutto da come lo vede il collegio. Il quale
collegio, se il preside è contrario all'incentivazione dell'attività
di coordinatore di classe (e quindi anche segretario), non delibererà
la remunerazione. 
Heidi
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Revisione della patente

Buonasera, dov'č che si possono vedere donne nude che si sottopongono
all'esame per la revisione della patente di guida?
 
---
Questa e-mail č stata controllata per individuare virus con Avast antivirus.
https://www.avast.com/antivirus
 
 

 all'esame per la revisione della patente di guida?
 
il tuo nick e' quasi identico a un nick "vero" e puo' far pensare che 
fai apposta a creare equivoci.
 
Se il vero soviet mario decidesse di reclamare verso il provider, poi il 
provider ti sega l'accesso.
 
Ti starebbe bene x' sei un pirla, ma ti avviso lo stesso perche' in 
fondo sei innocuo.
 
 
-- 
La cricca dei giacobini (C) M.G.

 poi il provider ti sega l'accesso.
 
Per fortuna i provider hanno ben altro da fare che segare utenti
usenet che si somigliano. Questa è usenet, io da domani forse sarò
Soviet Maria. Oppure no, rimarrò Soviet Mario.

 Per fortuna i provider hanno ben altro da fare
 
mah
 
mai dire mai


 
 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 
 
---
Questa e-mail è stata controllata per individuare virus con Avast antivirus.
https://www.avast.com/antivirus
 
 

 che intendi con l'ultima parte ? Te chi cazzo sei ?
 
Te che cazzo vuoi? il Soviet è del popolo, Mario è mio zio.
:-)
Yersinia

 Yersinia

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fosse Ardeatine...

Ciao a tutti!
Cerco materiale sulla strage delle fosse Ardeatine. Mi interessa
principalmente materiale video, ma anche altro.
Qualcuno sà aiutarmi? O può consigliarmi un sito web?
Grazie per l'attenzione.
--
 ______________________________________________
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 Mario MiX-Files 
ancor...@libero.it
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  o  
www.mfhp2.com
 Sito wap: 
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 La morte si sconta vivendo. (Ungaretti)
 --

 Cerco materiale sulla strage delle fosse Ardeatine.
Potresti partire da qui:
www.resistenzaitaliana.it
http://www.italya.net/shoa/shoa.htm
Buon lavoro
Pat

 ha scritto nel messaggio
news:s4SS6.817$Cq3....@news2.tin.it...

Grazie mille per l'aiuto! :-)
Sei stato davvero gentile!
--
 Mario MiX-Files 
ancor...@libero.it
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 --

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Sentenza sui precari

Nessuno che ne parli? A me sembra sacrosanta.
 
M.

 M.
==============================================
Al TG hanno detto che la sentenza riguarda 240.000 precari.
Se dovessero passarli tutti a tempo indeterminato, vorrebbe dire che a noi non più
giovani, cioè oltre i sessanta, verrebbe data la possibilità di andare in pensione?
Vi prego...ditemi che è vero!!!!!!!!!


e prima di 60 noooo :-D
 

 Vi prego...ditemi che è vero!!!!!!!!!
 
Non penso proprio.
 
M.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: non ci posso credere!!!

Una mia amica è andata a vedere i risultati dello scritto per l'ordinario di
storia e filosofia (emilia romagna) e mi ha detto che l'ho passato con 34/40
con un compito da 18 e uno da 16. Presupponendo che non mi abbia fatto uno
scherzo, se per storia la cosa può anche filare perchè ritenevo di avere
fatto un bel compito (anche se un tantino estremista nel valutare il ricorso
all'aumento degli armamenti come causa principale di risoluzione della crisi
del new deal, mentre il resto è solo propaganda), per quanto riguarda
filosofia devo invece ammettere di avere improvvisato tutto (se preferite
potrei anche dire inventato) o quasi. Ho fatto il compito sul pensiero della
rivoluzione scientifica parlando di Galilei più sul piano letterario che su
quello filosofico, per poi passare al '900 sparando alto su cose come fuzzy
logic, indeterminatezza, intelligenza artificiale e compagnia cantante,
sperando ovviamente che la commissione ne sapesse meno di me su tali
questioni. Probabilmente è stato proprio così. Tra parentesi l'ammontare
delle mie ore di studio non ha superato la dozzina, dedicate al ripasso
della filosofia del novecento.
Il senso del mio intervento, oltre ovviamente a contenere una buona dose di
sano narcisismo, consiste nel ribadire che il voler valutare l'ordinario
come base efficiente per valutare gli insegnanti, quindi per affossare i
precari, non ha senso. Dalla mia esperienza ho potuto notare che sia nei
docenti di ruolo che nei precari esistono persone competenti e persone
incapaci (con tutte le sfumature nel mezzo), il problema è che non si è
ancora trovato un modo per "eliminare" gli elementi negativi.
l'eretico stupefatto
P.S. mi rendo conto che uno potrebbe pensare che io inventi quello che
insegno ai ragazzi, in realtà io, laureato in storia, insegno italiano in un
professionale e questo giustifica la mia attuale ignoranza in materia di
filosofia.
P.S.2 era il mio primo concorso ordinario. Il riservato (italiano e storia)
l'ho superato con 74, se all'orale prendo 40 punti potrò essere un raro
esempio di equità fra le due modalità di giudizio.

 saper improvvisare.
No, e' la dote richiesta per superare i concorsi (oltre le raccomandazioni,
ça va sans dire) :-D.
E' diverso.
--
depende - de que depende
de segun como se mire todo depende
(volver) (Jarabe de Palo)