mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Stipendio tabellare

Non riesco a capire da dove viene lo stipendio tabellare dell'ultima 
busta paga ricevuta (mese intero di Ottobre 2010) pari a 1702,18.
Questo per un docente laureato a tempo determinato con contratto fino al 
22 Dicembre 2010 in una scuola secondaria di II grado.
Ho letto che lo stipendio tabellare lordo per 12 mensilità è di 
20.068,42€, quindi 1672,37€. Ci sono in più 29,81€.
Ovviamente non mi lamento di ciò, è solo pura curiosità.
Poi c'è un'altra cosa strana. Tra le ritenute assistenziali e 
previdenziali compaiono principalmente 5 voci:
- INPDAP 8,80% imponibile 538,30
- INPDAP (sul 118%) 8,80% imponibile 1222,58
- Opera di Previdenza/TFR (sull'80%) 2,50% imponibile 1702,18
- Fondo Credito 0,35% imponibile 538,30
- Fondo Credito (sul 118%) 0,35% 1222,58
Quello che non mi torna è che la somma dei due imponibili 1222,58 e 
538,30 (pari a 1760,88) non corrispondono allo stipendio lordo 
(1702,18). Come mai?

 (1702,18). Come mai?
Lo stipendio tabellare dal 1 luglio è 21130,54, pari a 1760,88 mensili
http://www.pinodurantescuola.com/wp-content/uploads/2010/06/posizioni_stip_da_01_07_2010.pdf
Non è che hai fatto un giorno di sciopero? A occhio e croce i 58 euro
di meno sono 1/30 dello stipendio.


Si, c'è stato uno sciopero. Allora torna lo stipendio tabellare di 1702,18€.
Quello che non capisco è: è giusto calcolare le ritenute previdenziali e 
assistenziali considerando lo stipendio completo (anche il giorno di 
sciopero)?
Praticamente pago dei contributi (quindi tolti dalla busta paga) su una 
parte di stipendio che non ho percepito.

 parte di stipendio che non ho percepito.
Mi rispondo da solo. Mi sembra proprio di sì. In caso di sciopero, 
siccome si tratta di giorno valido ai fini pensionistici, le ritenute 
previdenziali e assistenziali si calcolano considerando l'intero mese 
(30 giorni).
Si legge qui 
http://www.gildavenezia.it/normativa/sciopero/vademecum_sciopero.pdf
:
 > giorno di sciopero: trattenuta di 1/30 della retribuzione, operata
 > sulla retribuzione al netto di ritenute previdenziali e assistenziali
 > (poiché i periodi di sciopero non interrompono il trattamento
 > previdenziale e assistenziale:  Circ. n. 312/89).

 (30 giorni).
Risposta esatta :-))
Diversamente accade in caso di permessi non retribuiti, che
interrompono il servizio.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Michele Santoro ci chiede un aiuto. Diamogli una mano, diffondiamo questo spot. Dobbiamo essere in tanti.

http://www.youtube.com/watch?v=D-zmeGJ0FiU
 

 
http://www.youtube.com/watch?v=D-zmeGJ0FiU
mi sembra una cosa inutile, in quanto in quegli spot mancano due
informazioni essenziali: la posizione nel palinsesto e la data d'inizio.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: help! dove posso documentarmi per preparazione concorso sul concorso?

Salve, sono un'insegnante di E.T. utilizzata nel sostegno.
A chi posso rivolgermi per trovare del materiale (test, ecc.) utile per
prepararmi al concorso dei 6 milioni?
    Un saluto e un ringraziamento anticipato Tommasina

Sul sito 
www.tecnicadellascuola.it
 vi sono, il lunedė e il giovedė, esempi
di quesiti con le relative (e molto opinabili) risposte.
Un altro suggerimento: se non sei iscritta alla CGIL scuola (io non lo sono,
nč intendo vendermi l'anima iscrivendomi adesso), mettiti d'accordo con
qualche collega che sia iscritto. Insieme potreste partecipare, via
Internet, a un corso di formazione a distanza.
Ciao
Valter


prova a http://www.giuda.com/vendo/anima/30denari/individualism/dinč.html
ricevuto per Email da 
minis...@squola.it
auguri
e saluti ai tuoi "colleghi"


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Data invio: lunedì 24 gennaio 2000 6.20
Oggetto: help! dove posso documentarmi per preparazione concorso sul
concorso?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: domande trasferimenti

Domanda prematura, lo so, ma potete confermarmi che nelle scuole superiori 
le domande di trasferimento (che si fanno a febbraio-marzo)  si possono fare 
anche per piu' province, a differenza delle medie, dove si possono fare solo 
per una provincia?
Grazie
Giuseppe 
 

 ha scritto nel messaggio
news:k8qajs$oe7$1...@speranza.aioe.org...

Quando uscir� l'ordinanza sapremo.
 
..
 
 
 

>Quando uscir� l'ordinanza sapremo.
 
S�, ma fino all'anno scorso com'era?
g
 
 

 Quando uscirà l'ordinanza sapremo.
 
ecco, questa e' una cosa di cui non ho mai compreso la "ratio" e che 
macari mi potresti spiecare tu... pecche' ogne anno defe esserci una om? 
non sarebbe meglio fare una legge definitiva e la finiamo una buona volta?
 
\bye
 
-- 
Faccio notare che non esiste nella realta' una quarta potenza
che significhi qualche oggetto reale, e quindi la  quarta
potenza va, secondo me, vista come n^3*n.

Trovato (da 
http://www.orizzontescuola.it/news/dal-6-marzo-possibile-presentare-la-domanda-di-mobilit%C3%A0-le-guide-di-orizzonte-scuola
 
 ):
 
Quante province è possibile scegliere?
 
I docenti di ruolo delle scuole dell’infanzia statali, di scuola primaria, 
di scuola secondaria di primo grado, titolari di sede o di posto di 
dotazione organica provinciale
 
    possono chiedere il trasferimento ad altre sedi della provincia di 
titolarità o a sedi di una sola altra provincia (diversa da quella di 
titolarità) o congiuntamente per entrambe. Qualora intendano avvalersi di 
quest’ultima possibilità, devono presentare congiuntamente le due domande; 
non si tiene conto della domanda relativa alla provincia di titolarità 
qualora risulti accolta la domanda di trasferimento ad altra provincia.
 
I docenti di ruolo delle scuole ed istituti di istruzione secondaria di II 
grado ed artistica
 
    possono chiedere il trasferimento ad altre sedi nell'ambito della 
provincia di titolarità o per sedi di più province, presentando un'unica 
domanda di trasferimento
 
g 
 

 buona volta? 
 
Perchè ogni anno c'è la contrattazione.
 
 
Earendil


wrote:

puoi spiegare nmelgio cosa intendi per provincia ? quella attuale o
quella che sar�, se sar� ?

che sar�, se sar� ?
 
Io sono titolare a Foggia, ma vorrei rientrare a Lecce. Mi chiedo se nella 
domanda di trasferimento potro' indicare Lecce, e poi eventualmente anche 
Brindisi, Taranto (ora accorpate in un'unica provincia. Cosa succedera' con 
i provveditorati?) e Bari per avvicinarmi almeno un po'.
Giuseppe
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ancora sull'avente diritto

ho un incarico fino all'avene diritto (sostegno, conferito dal csa)
ieri sono uscite le graduatorie provvisorie, la scuola e il csa mi hanno 
detto che il 26 saranno pronte le definitive.
la mia domanda è: ci riconvocheranno tutti per la nuova nomina? in caso 
affermativo chi farà le convocazioni, la scuola dove attualmente lavoro (per 
telefono scorrendo la graduatoria nuova) o la scuola polo? nel caso sia la 
scuola polo, come si svolge? riceveremo una convocazione?
scusate, ma non mi era mai capitata una supplenza fino all'avente diritto...
grazie 


T'invito a rileggere il thread che hai aperto tempo fa, al quale ho
risposto.
Siccome non mi va di effettuare una ricerca, controlla le domande cui
ho risposto e ripostami le altre ;-)
Ciao!

da ciň che avevi detto nel precedente post, č la scuola polo ad assegnare
nuovamente le cattedre disponibili secondo le nuove graduatorie.
quello che non capisco č se si deve fisicamente andare nuovamente nella
scuola polo, e in caso positivo, se si riceve una convocazione in merito o
no (che so, telegramma o altro). ad agosto per esempio non c'č stata alcuna
convocazione scritta e ci si č informati da soli. vorrei capire se sarŕ cosě
anche in questo caso.
grazie 

 no (che so, telegramma o altro). 
Io ho sempre ricevuto telegramma.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: [OT] Di Pietro è un ignorante

..

 ..
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

quindi?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: domanda/aiuto

Un aiuto:
per la ssiss dovrei svolgere una tesina rispondendo ai seguenti quesiti:
Indica un concetto della tua disciplina che è difficile da comprendere per gli studenti.
Quali sono le cause delle difficoltà?
Come affronti queste difficoltà dal punto di vista didattico?
Come puoi valutare l’ apprendimento effettivo del concetto?
qualcuno ha qualche libro/sito/pagina web da cui potrei prendere qualche imput? io avevo pensato al latino. Che ne dite? un grazie anticipato .
claudia giacomazzi
www.triesterivista.it
www.interware.it/tsr

> io avevo pensato al latino...
  e magari alla bestia nera...la consecutio temporum 

 ha scritto nel messaggio
news:4B0yd.319922$b5.15...@news3.tin.it...



claudia giacomazzi
www.triesterivista.it
www.interware.it/tsr
Questa è bella... non è pretendere troppo? Uno studente delle ssis - per
definizione - non dovrebbe avere alunni... non ancora.
Ritengo che a questo punto la procedura più corretta potrebbe essere quella
di consultarsi con l'insegnante di latino presso le cui classi hai prestato
il tirocinio.
Comunque... che ne dici della teoria della flessione nominale? Ivi
comprendendo i concetti di tema, di parte radicale e parte caratterizzante
del tema, di desinenza, apofonia, le modificazioni a cui le desinenze vanno
incontro quando incontrano il tema, eccetera...
Le cause delle difficoltà sono immaginabili, qui si tratta di commentare un
po', anche se è comprensibile che chi non ha esperienza didattica abbia poco
da commentare :-(
Come affrontare le difficoltà? Strutturando delle dispense (preparate da te)
molto chiare, grazie all'uso di mappe concettuali, perfino utilizzando
lucidi e presentazioni per aiutare la memorizzazione attraverso la
visualizzazione...
Come valutare l'effettivo apprendimento del concetto?
Be', attraverso una verifica strutturata abbastanza articolata e complessa
(che immagino potresti strutturare prepararae e allegare...)
Ciao,
Hahasiah

>  e magari alla bestia nera...la consecutio temporum 
la metto subito nell'elenco, grazie
cla

 Comunque... che ne dici della teoria della flessione nominale? 
grazie per i preziosi suggerimenti.. se poi vi vengono in mente altre cose, saro' sempre lieta di leggervi
grazie mille
cla

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Sciopero di domani?

Domani dovrebbe esserci lo scioper generale dei CoBas. Mi pare che però 
sia passato piuttosto sotto silenzio; la tendenza generale è farlo o no? 
  (in realtà, mi interessa per una faccenda di treno).

 sia passato piuttosto sotto silenzio; la tendenza generale è farlo o no? 
Qui provincia di BO.
Non lo si fa.
Passo e chiudo. :-)
Ciao
Maita
-- 
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Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: spezzone di 4 ore

Chiedo info per un mio amico.Quanto potrebbe guadagnare per una
supplenza di 4 ore settimanali in una scuola superiore?E come funziona
per il punteggio?Grazie


per il punteggio sono 12 punti per anno come se tu avessi una cattedra 
intera di 18 ore...
per lo stipendio invece devi tenere conto che lavori su 4 ore...quindi puoi 
calcolare 1/4 dello stipendio base...tenendo conto poi dei conguaglia 
fiscali se hai altri redditi.....alla fine per 4 ore settimanali porterai a 
casa netti circa 300-350 euro.
saluti
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Professionisti della conoscenza

http://roma.vivastreet.alice.it/corsi-lezioni-private+roma/economia--ragioneria--matematica--diritto/10791816
Mah...
Per essere dottore commercialista deve pure avere superato l'esame di stato 
dopo avere svolto il praticantato in uno studio...
I 20 euro/ora sono lordi, e non e' pensabile che un dott. comm. non li 
dichiari...
Con tutto il rispetto, poi, andare da un dott. comm. per preparare un esame 
universitario di analisi...
Morale: sono sempre piu' dell'idea di regalare lezioni solo a figli di amici 
carissimi

carissimi
Lo so che per te 20 euro all'ora sono gli spiccioli che si danno al
ragazzino che ti lava l'auto o spala la neve dal viale d'ingresso alla
tua villa, ma in pratica ti rispondi da solo. Il commercialista
(giovane? maturo? pensionato?) fa lezioni per una materia che non č la
sua, cosě come un professore delle medie che si diletta di fare
qualche ripetizione di latino o trigonometria. 
E comunque 20 euro agli universitari si chiedono anche a Torino.
Poi, se tu vivi a Malta o a Montecarlo, informaci sulla quotazione di
una lezione di analisi I dalle tue parti.

 Poi, se tu vivi a Malta o a Montecarlo, informaci sulla quotazione di
in fase rilkiana sono nel Castello di Duino, altrimenti in una suite al Burj 
al-Arab in attesa della villa alle Palm Islands. Chiedimi la quotazione di 
un'azione, non di una lezione
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Collaboratore del DS

In un istituto si può avere un solo collaboratore del DS, o due e più? E 
se l'istituto comprende più plessi?

se l'istituto comprende piů plessi?
2 collaboratori (retribuiti con fondo istituto). Gratis ne puo'
prendere quanti ne vuole.....

se l'istituto comprende piů plessi?
la norma dice massimo due, almeno quelli pagabili come collaboratori
col fondo di istituto.
Henry
Henrytre...@libero.it

se l'istituto comprende piů plessi?
saranno eventualmente nominati i c.d. "fiduciari di plesso",
per i cui compensi a carico del FdI ci si riferira` al citato Art. 86, 
comma 2, lettera j.

 Gratis ne puo' prendere quanti ne vuole.....
Ho qualche dubbio perche' tali collaboratori senza retribuzione, immagino
potrebbero poi rivolgersi all'ispettorato del lavoro o alla magistratura
per vedersi riconosciute le gratifiche ottenute dagli altri due.
-- 
Paolo Fasce
"Nessun uomo potrà mai leggere lo stesso libro". PFM

per vedersi riconosciute le gratifiche ottenute dagli altri due.
Non credo che un DS scelga come collaboratore uno che poi gli si
ritorce contro. E comunque io parlavo in via ipotetica, non credo che
nessuno accetti un incarico non retribuito, e queste cose vanno
chiarite subito, all'atto della nomina, anzi,ancora prima, in sede di
contrattazione d'istituto

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Terrorismo colpevolizzante ministeriale

(...........)
" Attenzione! Non utilizzare mai espressioni al negativo (l'allievo non
conosce questo, non sa fare quest'altro, ecc.), ma sempre al positivo
indicando concretamente ciò che l'allievo sa, sa fare,ecc. Le rilevazioni al
negativo sono spia di un atteggiamento valutativo scorretto, tipico della
scuola tradizionale, selettiva, quindi sempre tesa a rilevare la negatività,
per bocciare, piuttosto che le positività,per 'facilitare' l'apprendimento e
per 'promuovere' ".
 Allegato lezione n°3
 MPI - Coordinamento per l'Esame di Stato
 Rai - Educational
 Lezione 3 - Allegato 3
 Verso la programmazione modulare
Lo vogliamo mandare a insegnare un anno, un annetto solo, in qualche
situazione un tantino problematica?
*Gruppo promotore per l'istituzione nella Scuola del Comitato di Salute
Pubblica*
El Fahrid

 Lucycall
Per i nuovi entrati, come contributo alla discussione, in attesa
dell'attivazione del sito web.
El Fahrid
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: beata ingenuita`!

mi telefona indignato un medico: "... quindi, (alla seconda malattia), 
se uno si sveglia con il mal di gola, la febbre, le ossa "rotte"... 
dovrebbe alzarsi e andare in una struttura pubblica???"
Insomma, parliamo del piu` e del meno, del Parere UPPA n.45/08
(v. thread con Subject: tecnici contro Brunett-o/a), di norme pattizie,
ecc. ecc.
All fine, sbotta: "Ma un ministro (!!) non le sa queste cose???"

 dovrebbe alzarsi e andare in una struttura pubblica???"
la cosa che nessuno sembra notare � che ridurre lo stipendio dal primo 
giorno di malattia, senza neanche aver verificato se la malattia 
sussista, in automatico, significa criminalizzare chi si ammala.
I docenti del duce devono essere tutti giovani, forti, avere una salute 
di ferro e dimostrare sprezzo del pericolo.
-- 
we shall defend our Island, whatever the cost may be,
we shall fight on the beaches,
we shall fight on the landing grounds,
we shall fight in the fields and in the streets,
we shall fight in the hills;
we shall NEVER SURRENDER.

 All fine, sbotta: "Ma un ministro (!!) non le sa queste cose???"
Ricordagli che lui, medico, nemmeno ce l'ha, un ministro. Per 
l'esattezza, ha solo 1/3 di ministro, laureato in giurisprudenza e 
docente di economia. Meglio che si prepari :-)
Tabhall

l'esattezza, ha solo 1/3 di ministro, 
gia`... ministero della salute + ministero delle politiche sociali 
+ ministero del lavoro accorpati in un unico ministero. 

 + ministero del lavoro accorpati in un unico ministero. 
E secondo voi, noi abbiamo Gelmini per ministro? Visto l'ANDAZZO, le 
politiche per la scuola le impostano Tremonti e Brunetta


 docente di economia. Meglio che si prepari :-)
I medici non hanno bisogno ne' di ministri ne' di sindacati. Sono la lobby
piu' potente d'Italia.

Minelli ha scritto:

ti sbagli, sono al servizio della lobby più potente d'italia, quella delle
case farmaceutiche.
chi è proprietario contemporaneamente di libero e l'unità?



nessuno, sei rimasto indietro di una puntata.
--
Federico Spano`
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Pubblicazione GP

Ciao a tutti,
 al CSA m'hanno detto che le graduatorie permanenti dovebbero essere 
pubblicate per i primi di giugno, vi risulta? 

dipende dai csa e poi da tante altre cose
"G&E" <giobir...@liberoXXX.it> wrote in message
news:OrDde.96590$zZ1.2...@twister1.libero.it...


Dipende dai CSA, non è dappertutto la stessa cosa.
COmunque a giugno mi sembra un pò troppo presto francamente.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Disposizione e supplenze

ciao,
la mia scuola media  è divisa in tre plaessi ed insegno in due di essi.
Ho preso 2 mesi di aspettativa per assistere un mio parente malato grave per un intervento che doveva fare. Siccome l'intervento è stato rimandato al nuovo anno ho fatto richiesta per tornare in servizio.
La nomina al supplente era stata fatta per tutti e due  i mesi, pertanto senza che mi dicessero nulla ed io disinformato sono rientrato a disposizione.
Adessso mi utilizzano per fare supplenze, o meglio il tappabuchi.
Mi hanno fatto assitere un  alunno H per 2 settimanae perchè il titolare era in malattia ed io non ho nessuna abilitazione per il sostegno.
Mi telefonano di pomeriggio  sul cell per farmi sapere  cosa dovro' fare l'indomani.
Oggi mi hanno fatto fare la 5 e 6 ora in una terza media al posto dell'isengnate di lettere, io insegno matematica ed i ragazzi avevano gia fatto matematica con la loro insegnate  nella 1 e 2 ora e quindi mi sono inventato un intrattenimento.
La scuola è composta da tre plessi e sebbene io ho la mia cattedra in solo2  plessi, loro mi mandano a fare supplente in tutti e tre.
Mi chiedo se tutto questo è normale ed a norma di legge.
Grazie

 Mi chiedo se tutto questo è normale ed a norma di legge.
 
Normalissimo, l'unica cosa che non è normale è l'eccessiva flessibilità del 
tuo orario di servizio, ti suggerirei di staccare il telefono, o perlomeno 
di renderti irreperibile, e di limitarti a seguire il tuo orario di 
servizio.
Il quale te lo possono anche cambiare da un giorno all'altro, ma perlomeno 
non dalla sera alla mattina.
 
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Dopo lo sciopero

Terminata la giornata di lotta,non bisogna assolutamente abbassare la
guardia.
Dobbiamo tener sempre presente quali organizzazioni sindacali hanno firmato
questo contratto e punirle il giorno delle elezioni per il rinnovo delle
rappresentanze sindacali,invito tutti i colleghi che non hanno mai
partecipato alle elezioni di farlo e di punire chi ci messo in questa
situazione,non diamo più la nostra fiducia a costoro.
Giorgio.

 rappresentanze sindacali,
Beh - insomma un bel modo di punirle poteva essere anche scioperare oggi.
E ora un po' di riflessione non guasta (spero che ci proveremo anche qui sul
NG).
Pero' hai ragione a dire che anche le RSU saranno un appuntamento
importante.
sandra
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: punteggio scuola elementare

Salve a tutti,
vorrei sapere un 'informazione per un'amica: il punteggio  della scuola
paritaria è cumulabile con quello della scuola statale?
Se entro il 30 novembre lei abbia già fatto 6punti per un totale di giorni
86 (quando invece ne basterebbero solo 76), e se dal 1dicembre passase a
fare supplenze alla statale i relativi 10giorni in più verranno cumulati a
quelli della scuola statale, ottenendo pertanto gli altri 2punti al
raggiungimento di 106 giorni totali, oppure saranno persi e non cumulati e
quindi per i successivi 2punti dovrà contare i primi 16 giorni statali?
Grazie in anticipo a chi mi risponderà.

 quindi per i successivi 2punti dovrà contare i primi 16 giorni statali....
Il punteggio va contato a mesi e non a giorni, e i giorni vanno contati
consecutivi per la singola supplenza e non sommati alle altre.
Il mese è di 30 giorni. Per cui 86 giorni continuativi di supplenza
paritaria sarebbero: 30+30+26.
Da cui si hanno punti 2+2+2.
I 16 giorni danno diritto ai due punti solo se sono isolati, cioè sono o una
supplenza di soli 16 giorni, oppure 30+30+16.
Per cui nel modello di domanda si indicano i giorni 86 ed escono i 6 punti.
Poi dal 1 dicembre inizia la supplenza nella statale con un nuovo conteggio,
cioè 30+30+30+... +16
In base ai mesi e alla frazione di mese di almeno 16 giorni escono i 2
punti.
Secondo questo metodo guadagna 4 giorni rispetto ad una supplenza
continuativa contata sommando i giorni totali nell'anno e dividendoli per
30.
--
Pietro De Paolis
www.scuolaelettrica.it

 consecutivi per la singola supplenza e non sommati alle altre.
Ohi ben! Da quando?
Si cumula il tutto e, alla fine dell'anno, se ti ritrovi almeno 166 
giorni hai i 12 punti [30 giorni per 5 mesi sono 150, piu' il minimo per 
ottenere un ulteriore mese, ovvero 16 giorni). Morta li'.
Questo se il punteggio per la paritaria e' identico a quello assegnato 
per la statale (2 punti al mese o frazione di 16 gg) - cosa che non so 
-. In caso contrario... non cumuli. Fai due conti separati e alla fine 
vedi quanti punti ti escono (non ne assegnano piu' di 12, comunque).
Maita
-- 
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Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: servizio in montagna

E' starno che nessuno prenda provvedimenti dopo lo scandalo vergognoso del
servizio prestato in montagna.
Ma il Tar si muove o no?

E' strano che nessuno prenda provvedimenti dopo lo scandalo vergognoso del


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Che strano

A Napoli 1 fratello e 1 sorella e 1 cuguna insegnanti della provincia di 
Napoli, hanno superato tutti lo scritto per il concorso a DS, tutti geni????
O c'e' dell'altro?? Qualcuno controllera' mai???
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:4ec8b04c$0$16645$5fc...@news.tiscali.it...

Che dovrebbero controllare?
Potrebbero pure aver studiato tutti e tre diligentemente.
 
 

 Qualcuno controllera' mai???
 
Eccheccazzonesappiamonoi?
 
-- 
"E' un pezzo di merda. Si sta comportando da pezzo di merda pur di 
salvare il suo culo flaccido..." (Nicole Minetti, PdL)

 ha scritto nel messaggio 
news:4ec8b04c$0$16645$5fc...@news.tiscali.it...

cosa ti aspetteresti che dicessimo?  siccome hai messo Napoli ed hai messo 
la parentela, dovremmo dare per scontato che abbiano pagato e corrotto 
qualcuno?  e poi siamo solo alla prova di pre-selezione.
 
 
-- 
nihil magis praestandum est quam ne pecorum ritu sequamur antecedentium
gregem, pergentes non quo eundum est sed quo itur 
 

Si lo so che e' una prova di preselezione, ma la hanno provata persone 
veramente in gamba e che hanno studiato molto, ma non sono riusciti a 
superarla.
E conoscendo i personaggi non sono dei geni!!! anzi!!
Dove potrebbe esserci la magagna?? sostituzione dei compiti?? Prova avuta in 
anticipo??
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:4ec92be2$0$16645$5fc...@news.tiscali.it...

I pregiudizi sono molto difficili da cancellare.
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:4ec92be2$0$16645$5fc...@news.tiscali.it...

Prova consegnata gią precompilata.
Qua si narra di un'intera combriccola di conoscenti che dietro pagamento di 
24.000 Euro ha avuto questo servizio.
Cmq sono narrazioni anonime fatte da personaggi sconosciuti che a loro volta 
le hanno udite da altri.
Diversamente avrei gią mandato un esposto alla procura.
Che la combriccola sussista č cmq un fatto, ma puņ anche essere che abbiano 
costituito un buon gruppo di studio.
 
.. 
 
 

Come si puo' fare una denuncia anonima? Alla polizia?
Non vorrei trovarmi uno di loro a fare il DS!!
 
 

Grazie molto gentile e tecnico!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ore di 50 minuti: cosa fare dei rimanenti 10?

gentilissimi,
nella mia scuola media è stato adottato l'orario di 50 minuti per ora di
lezione al fine di garantire l'insegnamento della lingua inglese.
come dovremo recuperare i dieci minuti non fatti? esiste legislazione o
circolare che indica i modi e i tempi di recupero?
grazie a chi vorrà darmi notizie.
aiaxe

 circolare che indica i modi e i tempi di recupero?
http://www.associazionedocenti.it/Archivio/anno%202000/ottobre/orario.htm
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: graduatoria ordinario a049 Lazio

qualcuno sa dove è possibile reperire la graduatoria in oggetto?

 qualcuno sa dove è possibile reperire la graduatoria in oggetto?
www.enadil.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La sicurezza del liceo.

La sicurezza del liceo
Il problema della bassa competenza degli studenti italiani non è quindi un
problema generalizzato o generalizzabile. Se si abita in una grande città
del Nord e si mandano i propri figli in un liceo, i risultati dell'indagine
Pisa non dovrebbero preoccupare: i figli conseguono obiettivi che non hanno
nulla da invidiare a quelli di finlandesi e coreani. Chi invece deve
preoccuparsi sono i genitori delle regioni meridionali, che iscrivono i
propri figli in scuole tecniche o professionali, perché il livello medio
delle competenze registrato in quelle scuole occupa gli ultimi posti in
classifica.
http://www.lavoce.info/news/view.php?id=10&cms_pk=1421&uid=2d9249c93bade7f5f949ae4c7cd92d97

 classifica.
Diciamo piuttosto che dopo le medie i piu' bravi si iscrivono al liceo (dato 
di fatto e non opinione, basta andare a controllare il giudizio con cui si 
diplomano alle medie gli uni e gli altri) e questo spiega l'abisso di 
preparazione, altro che chiacchiere...
--
Fabrizio 

 Diciamo piuttosto che dopo le medie i piu' bravi si iscrivono al liceo 
Avranno buoni motivi.

 Avranno buoni motivi.
Li hanno eccome e lo sappiamo tutti, solo che non si puo' dire, non e'
politically correct. D'altra parte e' noto a tutti che nessun docente manda
i proprio figli negli ITIS e negli IPSIA, neanche quando vi insegna.
Questi cmq i dati oggettivi di cui parlavo: "... dei «sufficienti» che
finiscono la scuola media, il 49,66% si iscrive negli istituti
professionali, il 28,61 in quelli tecnici, l'8,40 nei licei pedagogici e
delle scienze umane, l'8,01% nei licei classici e scientifici, il 5,32%
negli istituti d'arte. L'1,47 degli «ottimi» si iscrive invece negli
istituti professionali, il 26,38% nei tecnici, il 5,10% nei licei pedagogici
e delle scienze umane, il 65,89% nei licei, l'1,16% negli istituti d'arte."
Dico, il 65.89% degli ottimi va nei licei e solo l'1.47% negli IPIA!
Servono sofisticate analisi ed indagini per capire perche' i ragazzi dei 
licei presentano una preparazione nettamente migliore rispetto ai coetanei 
dei professionali?
--
Fabrizio 

 ha scritto nel messaggio 
news:5dpQd.33923$lB4.9...@twister1.libero.it...
Aggiungo: la Moratti, che di scuola se ne intende, prendendo visione di 
questi dati ha deciso di trasformare tutte le scuole in Licei, cosi' 
sperando di migliorare la preparazione dei ragazzi.
ROTFL
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Penna digitale

Il nuovo gadget che sto andando a regalarmi e la penna  planny evo.
https://www.youtube.com/watch?v=dc9GW3-zRXU
 
 
Il divulgatore fa cagare, cmq rende bene l'idea di come funzioni, meglio 
della pubblicit�.
Collegata al PC e al video proiettore sostituisce la lavagna.
 
.. 
 
 

 Collegata al PC e al video proiettore sostituisce la lavagna.
 
dicci poi come funza. tieni conto che c'ï¿œ anche questa
 
http://cdn.titanoshop.com/media/catalog/product/cache/1/image/500x500/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/p/l/plannyevo_pne-002_ittweb_1212.jpg
 
 
pare che la differenza sia che la nera ha l'OCR mentre con la bianca 
puoi scrivere anche sul monitor (quindi proiettare ? )

 scrivere anche sul monitor (quindi proiettare ? )
 
Dalla dimostrazione pare che sì.
La principale limitazione di questi dispositivi è il fatto che è possibile 
che non siano sostitutivi del mouse.
A me cmq interessa principalmente la funzione che consente di far apparire 
sul monitor/proiettore quanto scritto su un foglio di carta.
Nella lezione frontale costruire l'oggetto che si sta descrivendo mentre lo 
si descrive è fondamentale, la lavagna è difatti il miglior strumento 
didattico di questo mondo.
Solo che in classi dove ci sono delle emerite teste di cazzo, ma anche dei 
disinteressati non molestatori, usare la lavagna è impossibile.
Occorre quindi dotarsi di ausili tecnologici che consentano di mantenere il 
contatto visivo con gli studenti.
Quella penna è uno dei tanti che si possono usare.
 
.. 
 
 

 ..
 
Ricordo il matematico Roberto Vacca che usava una lavagna trasparente e 
lui ci scriveva dalla parte opposta al pubblico, da "dietro" se così 
possiamo dire.
La difficoltà era nello scrivere al contrario, da destra verso sinistra 
ma con un po' di allenamento si può fare.
 

 Il nuovo gadget che sto andando a regalarmi e la penna  planny evo.
 
Carina, avevo visto anni fa cose simili all'Electronics di San Marino.
Mi domando se con la mia grafia assurd (avete presente come scriveva Da 
Vinci?) non verrebbero solo delle righe tipo ECG...
 
-- 
 
Consigli per gli acquisti:
http://shop.ebay.it/merchant/enraz
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Raccomandata dimissioni da prof.

Salve a tutti
sono titolare di cattedra a tempo indeterminato in un liceo di Ladispoli; 
avendo vinto altro posto di lavoro devo dimettermi per lasciare 
il posto di prof; sapreste dirmi
    -- il testo della raccomandata ?
    -- a quali uffici spedire la raccomandata ?
            grazie :-)
                      wrb61

 avendo vinto altro posto di lavoro 
alla lotteria?

> alla lotteria?
piu' o meno ...

 il posto di prof; sapreste dirmi ....
Lasciare un posto di lavoro da insegnante non è semplice.
Se vuoi fare le cose per bene devi dare le dimissioni entro dicembre, non
appena sarà emanata la relativa circolare; solo che tali dimissioni partono
dal primo settembre 2004.
Se, invece, vuoi lasciare subito la scuola, devi ricorrere al metodo della
decadenza dal servizio.
Cioè ti assenti il giorno che vuoi tu. Poi il Dirigente ti manda una lettera
riservata con cui ti chiede i motivi della assenza.
Gli rispondi che non sei più interessato alla scuola.
Nel giro di un mese o due ti emettono un decreto di decadenza dal servizio.
Ti danno la buona uscita dell'INPDAP.
Hai poi diritto alla riammissione solo se ci sono posti rimasti a seguito
delle operazioni di mobilità.
Pietro De Paolis

 wrote in message
bog19h$1eet9d$2...@ID-183691.news.uni-berlin.de...

non raccogliamo queste provocazioni...

 servizio. Ti danno la buona uscita dell'INPDAP.
Ma essere dichiarati decaduti non e' una macchia che ti preclude i concorsi 
pubblici a vita?
   grazie 
      wrb61

 pubblici a vita?
Non sempre.
Se non vi sono reati la decadenza equivale ad una semplice cessazione dal
servizio, con diritto alla riammissione.
La decadenza non č una destituzione, ma una delle forme previste nel testo
unico per cessare il servizio ( vedi articolo 511 del D.L. 16 aprile 1994,
n. 297).
Tanto č vero che l'articolo 516 prevede la riammissione.
La decadenza per i dipendenti pubblici viene prevista dal DPR 10 gennaio
1957, n.3, all'articolo 127, alla lettera c) che dice:
"L'impiegato incorre nella decadenza dall'impiego:
c) quando, senza giustificato motivo, non assuma servizio o non riassuma
servizio entro il termine prefissogli, ovvero rimanga assente dall'ufficio
per un periodo non inferiore a quindici giorni ecc.."
L'articolo 132 poi dice:
" L'impiegato .... cessato dal servizio per dimissioni o per collocamento a
riposo o per decadenza dall'impiego nei casi previsti dalle lettere b e c,
dell'art. 127, puņ essere riammesso in servizio...."
Pietro De Paolis

Grazie Pietro!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Concorso Elementari : Elenco Ammessi Roma

Per cortesia,
gradirei sapere se in rete esiste un sito dove poter consultare l'elenco 
degli ammessi a Roma.
Ho già provato al sito del Provveditorato ma non mi fido del "form" dove
si inseriscono i dati personali  e delle successive risposte, per 
tagliare la testa al toro vorrei consultare l'elenco degli ammessi così 
come sono stati pubblicati per Napoli.
Grazie in anticipo



Appropo' del concorso elementari di Roma: c'è qualche anima pia che sa
quando ci saranno gli orali? I soliti bene informati avevano notizie
tramite sigle sindacali, ma noi che non siamo iscritti e che (detto
fra noi) dei sindacati ci fidiamo meno che dei form del provve, a chi
cavolo ci affidiamo?
Valgono sempre i 20 gg di tempo minimo tra la comunicazione e la
prova? Ciao a tutti e grazie in anticipo. Risposte in e-mail, grazie.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Iintevista di F. Nicastro alla Dott.ssa C.Mion

Per chi non ne avesse sentito parlare.
Si tratta dell'intervista di Francesca Nicastro alla Dottoressa
Cinzia Mion, ex dirigente negli istituti veneti che ha attraversato
in 40 anni di esperienza tutta l'evoluzione del sistema scolastico
italiano:
dalla scuola dell'alfabetizzazione degli anni '50 alla scuola
pedagogica  formativa della riforma degli anni '80.
In questi ultimi mesi si è battuta contro la riforma Gelmini informando i 
genitori in dibattiti serali.
http://www.youtube.com/watch?v=304gYBDVZLY
 (1° parte)
http://www.youtube.com/watch?v=cVuB_B_wjT0
 (2° parte)
http://www.youtube.com/watch?v=P0p2yDDLZnU
 (3° parte) 


Fossi una della finanza sequestrerei tutti i libri dello sfondo e tutte le 
bottiglie.
Poi metterei in carcere certe persone. Poi chiamerei tutti i fornitori dei 
suddetti oggetti a testimoniare.
Certo con la Gelmini un Dirigente non può avere tale enorme quantità di 
piccoli e grandi regali.
-- 
Pietro De Paolis 

 le bottiglie.
E te le porteresti a casa.
Poi passeresti a fare il tuo solito giro per negozi.
Fin quando, naturalmente, qualcuno non provvedesse a sistemarti 
l'ortopedia.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Contratto a progetto

Ciao
Un contratto di lavoro a progetto (in una scuola materna paritaria)
...prevede il pagamento dei contributi o si rischiano brutte sorprese? 

 
I cocopro prevedono, se non è cambiata la normativa, un'iscrizione alla 
gestione separata dell'INPS. A tue spese, che il datore di lavoro versa 
prelevandole direttamente dalla busta paga.
Quando andrai in pensione, in alcuni casi, ma non sempre, potrai 
recuperarle (dovrai chiedere una sorta di ricongiungimento), ma ti 
conviene chiedere direttamente all'INPS.
Fondamentalmente, ti conviene anche controllare all'INPS che tu sia 
stata "iscritta" alla gestione separata, e che ti vengano versate le 
quote (che, in alcuni casi, ma non sempre, potrai recuperare al momento 
della pensione)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Permesso per visita specilistica





I permessi per visite specialistiche sono da considerare come 
'malattia', nel senso che ti fanno la trattenuta di 6 euro e qualcosa, o invece 
vanno considerati come permesso retribuito?


A me lo hanno considerato come se fosse malattia, ma io 
non sono tanto d'accordo su questa interpretazione.


Nelle vostre scuole come si 
regolano?
  





Se lo chiedi come malattia � malattia, con la trattenuta. Lo puoi
chiedere come motivi personali e allora la trattenuta non c'�.
-- 
Federico Spano'
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: un quesito di algebra

ho bisogno urgente di rintracciare la definizione esatta di "anello"
nel senso delle sue proprietà algebriche, in particolare mi serve la
definizione di "anello dei polinomi"
grazie!!!
Uhuru

Uhuru
Laura*
 

On Sat, 03 Feb 2001 17:22:47 GMT, 
uh...@tiscalinet.it
 (Uhuru) wrote:

La definizione è questa:
Un anello è una terna formata da un insieme A e due funzioni di A X A
(prodotto cartesiano di A per A) in A, che sono due operazioni interne
in A. 
Non necessariamente sono queste, ma perlomeno nel caso in cui A sia
l'insieme dei polinomi tali operazioni sono l'addizione (+) e la
moltiplicazione (·). Affinché tale terna sia un anello, deve godere
delle proprietà:
1) A, con l'addizione, forma la struttura di gruppo abeliano
(commutativo);
2) la moltiplicazione è associativa;
3) la moltiplicazione è distributiva rispetto all'addizione.
Quando la moltiplicazione ha anche l'elemento neutro, l'anello si dice
"anello con unità," quando è anche commutativa si ha un "anello
commutativo."
Nel caso non l'abbiate trattata in classe, questa è la definizione di
gruppo:
è una coppia formata da un insieme A e un'operazione in A.
L'operazione deve:
1) essere interna, ossia il risultato dell'operazione ove i due
termini appartengono ad A deve appartenere ancora ad A;
2) essere associativa;
3) ammettere l'elemento neutro;
4) far sì che ogni elemento di A ammetta l'inverso.
A buon rendere
Art





Perchè non ve ne andate tutti a quel paese? mi 
hanno appena bocciato all'esame di algebra, proprio sui 
polinomi!!!!!



Il giorno Sat, 03 Feb 2001 17:26:57 GMT, 
canzone...@iol.it
(Laura*) ha scritto:

grazie!
Uhuru

Il giorno Sat, 03 Feb 2001 20:54:20 GMT, 
artur...@freemail.it
(Arturo Riva) ha scritto:

Grazie!!!
Uhuru

 proprio sui polinomi!!!!!
A quale paese dobbiamo andare?
(non č che ti hanno bocciato pure in geografia?)
Maurizio Pistone - Torino
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.mclink.it/personal/MG5960
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

Uhuru
Laura*
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Professori e giornalisti

http://www.cgilscuola.it/forum/rassegna
Un professore protesta con noi. Ha ragione
Sono un lettore di bar del vs giornale e mi è capitato l'articolo dal titolo
«Scuole chiuse: e l'Italia Rossa sciopera anche oggi». Non so chi vi paga
politicamente, ma comunque sia credo che dobbiate rispetto per i cittadini
di questo Paese. Non credo che voi possiate dare dell'«Italia rossa» a chi
rosso non è. Non credo voi siate il nostro Presidente che può dare del rosso
a chiunque gli capiti a tiro. Credo che voi abbiate maggiore rispetto per
chi lavora ed è costretto a scioperare dal governo che avete a cuore. Io non
credo che possiate offendere cittadini operosi dandogli del «rosso»: non
posso permettervelo. Oggi ho scioperato (pagando al caro ministro Tremonti
circa 60 euro del mio), sono stato costretto a scioperare, perché da quasi
due anni non ho un contratto di lavoro aggiornato e regolare, pur lavorando
ogni giorno con maggiore coscienza del mio lontano datore di lavoro. Ho uno
stipendio che non ha nulla a che vedere con i tanto decantati partner
europei, quando la mia professionalità non ha nulla da invidiare a colleghi
stranieri. Non ho più una scuola certa, poiché ad ogni cambio di governo ci
si inventa, senza un euro da spendere in bilancio, tutto e il contrario di
tutto con spavalderia e scarso senso del pudore.
Non capisco, in tutto ciò, dove stia il «rosso» e il cosiddetto «pacifismo».
Pertanto, gradirei delle scuse, e non credo di essere il solo ad averne
diritto.
Marcello Polegri - Viterbo
Risponde Franco Bechis. Caro professore Polegri, ha ragione, non ci sono
giustificazioni. Quel titolo era ingiusto, e dobbiamo delle scuse a Lei e a
tutti i suoi colleghi.
Abituati come siamo a «uno sciopero al giorno toglie il medico di torno», e
cioè a vedere le nostre città paralizzate per manifestazioni squisitamente
politiche, non abbiamo saputo cogliere l'unica che così non era. Scuse
doverose. E ora, ci dia una mano a stare più attenti. Ci segua ogni giorno
davvero, non solo con uno sguardo distratto al bar. Ci potrà prendere meglio
in castagna e farà migliorare, eccome, Il Tempo.
http://www.cgilscuola.it/forum/rassegna

rosso non è. 
...vediamo...:
"L'Italia non Rossa sciopera con noi"  ... no...
"L'Italia Rossa e non Rossa sciopera con noi"  ... no...
"L'Italia Rossazzurra...Rossonera...Rossogialla...  nooooooo...
"L'Italia Arcobaleno sciopera con noi" ... tremendo...
"L'Italia sciopera con noi"  ... eccessivo...
Ma, in fondo, cos'era quel titolo? 
Un apostrofo rosso messo fra le parole "l ' Italia"...
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: richiesta chiarimenti scadenze burocratiche per nuova eventuale certificazione h

Salve,
gradirei che un collega mi indicasse le varie fasi di legge per procedere
alla certificazione H di un allievo attualmente frequentante la
prima media inferiore e mai certificato precedentemente.
Qual e' il primo passo da fare secondo voi?
Ci sono scadenze da rispettare per la certificazione per
l'anno 08/09? Il ragazzo attualmente non e' certificato.
grazie in anticipo,
rinaldo.

Qual e' il primo passo da fare secondo voi?
accordarsi in consiglio di classe per chiedere poi il parere dei genitori o del tutore legale. La
certificazione la possono chiedere solo loro (o il tribunale in caso di abbandono).
--
Federico Spano`

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Seconda (2) Fascia Istituto Alcuni Errori comuni

vi trovate con 30 punti in meno
Questo e' un problema delicato, molto delicato, sembra. Le segreterie
scolastiche pare si dividano in due gruppi: quelli che attribuiscono
(correttamente) 30 punti a *tutte* le classi di concorso per le quali
si e' abilitati, ad esempio, via SSIS e quelli che li attribuiscono ad
*una sola*, scelta per lo piu' arbitrariamente o secondo norme mutuate
dalle procedure della Permanente. Il problema e' che queste due
"specie burocratiche" coesistono nella medesima provincia, ingenerando
furibondi pastrocchi ed ingiustizie. La II fascia dei "modelli D" e'
disgraziatissima e, secondo me, prima di avere le graduatorie
definitive passera' un bel po' di tempo...
Vittorio


temo tu abbia ragione :(
eppure la legge e' abbastanza chiara ma l'uso a ricordarsi come si e'
fatto per la permanente e' duro a disapplicarsi :(
Fabio

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: classi conc. lettere - ipotesi di revisione.

Ipotesi di revisione delle classi di concorso letterarie per i licei:
A050 diventa "italiano e storia in tutti i licei"
A051 diventa "latino nei licei scientifici, linguistici e delle scienze 
umane"
A052 diventa "latino e greco nel liceo classico" 

 wrote in news:TQrOd.519330
$
b5.24...@news3.tin.it
:

mi potresti citare il link?
grazie

 ha scritto nel messaggio 
news:TQrOd.519330$b5.24...@news3.tin.it...


 > A052 diventa "latino e greco nel liceo classico"
E quanti insegnano Italiano e Latino al Classico, attualmente sulla A051,
dovranno "riconvertirsi" sulla A052, oppure questo insegnamento sarà a sua
volta assorbito sempre dalla A052?
Sergio

 ha scritto nel messaggio
news:TQrOd.519330$b5.24...@news3.tin.it...

Che cacata. Chi l'ha ideata?
Zp

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: il foglio di sinistra

Ma voi un giornale cosě lo portereste in classe??
(il pdf del numero zero su 
www.ilriformista.it
)
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 ha scritto nel messaggio
news:761e9f7e47585fb2dff...@mygate.mailgate.org...


 Ma voi un giornale cosě lo portereste in classe??
In classe ci porto i libri di testo; il giornale me lo leggo a casa.
-- 
"Rottura di marroni, 1,30 euro" (pralineria di Torino, offerta
speciale).
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ricorsi siss

Il 20 maggio (oggi) dovrebbe essere discusso uno dei primi ricorsi
presentati (per
eliminare i 30 punti agli abilitati SSIS). Qualcuno sa niente?

volevo dire il 16. Notizia avuta da un tale che l'ha fatto ma che non riesco
più a rintracciare. Voci di corridoio dicono che sia andata male. Qualcuno
ne sa qualcosa?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ufficiale: La DDV non è necessaria per i titoli conseguiti nell'U.E.

Nota del MIUR del 30/12/2008
http://www.pubblica.istruzione.it/news/2008/allegati/guida_stranieri08_integrazione.pdf
Pag. 18:
Giova ricordare, per quel che riguarda i titoli di studio conseguiti nell'ambito
dell'U.E., che alla dichiarazione di valore non puņ essere riconosciuto un 
ruolo decisivo e
discriminante.
Infatti, la P.A. ha l'obbligo di motivare le sue decisioni con riguardo ai 
contenuti
formativi del diploma, non semplicemente in relazione ad aspetti estrinseci 
rispetto alle
competenze ed alle abilitą professionali attestate dal titolo, quale 
formalmente č la
dichiarazione di valore, ma sulla base di una valutazione sostanziale, 
mediante l'impiego
da valutarsi caso per caso da parte del responsabile del procedimento) di 
tutti gli
strumenti istruttori normalmente disponibili (inclusa la corrispondenza 
diretta e/o
diplomatica, considerata tuttavia nel suo aspetto ordinario di fonte di 
informazioni non
aventi carattere esclusivo o infungibile).
La richiesta della dichiarazione di valore, insomma, corrisponde ad una mera 
prassi, che
non esclude il potere-dovere dell'Amministrazione di compiere le proprie 
autonome
valutazioni anche qualora la rappresentanza diplomatica interessata non 
abbia fornito il
riscontro richiesto o l'abbia fornito in termini generici od insufficienti.. 
(cfr. Consiglio di
Stato sentenza n. 4613 del 4/9/07)

 discriminante.
magari rimettiamo a posto gli a capo?
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 magari rimettiamo a posto gli a capo?
Tutto lě? Io non ho capito niente del contenuto.
Tabhall

 Tutto lě? Io non ho capito niente del contenuto
io non l'ho neanche letto


Stato sentenza n. 4613 del 4/9/07)
appunto. -
E` evidente che il MiUR ha confuso "estero" con "U.E."

Tutto lě? Io non ho capito niente del contenuto.
si vede cdhe non conosci badanti exrtracomunitari che in Italia 
vogliono iscriversi all'Universita`... :-)

> Tutto lì? Io non ho capito niente del contenuto


 sbagliatissimo:
Segnalalo all'Ufficio VI del Ministero :)
Io ho fatto il postino... segnalando la nota 

 ha scritto nel messaggio 
news:CAv8l.147565$Ca.2...@twister2.libero.it...

Hai letto integralmente la nota segnalata ? sono 18 pagine pdf con modelli e 
procedure....
Ovviamente... se interessa. 

 qualcuno interessa, andrà a ripescarsi le fonti originali.
allora bastava un link

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: a020

che possibilità ha un ingegnere meccanico di insegnare tecnologia meccanica
senza abilitazione? soprattutto nel sud.
mi rispondete a
rober...@libero.it
?

 ha scritto nel messaggio
news:QkW09.150829$vm5.5...@news2.tin.it...


 > che possibilitą ha un ingegnere meccanico di insegnare tecnologia

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: MA ADESSO LA SINISTRA CON CHI SI SCHIERA?

 SPARISCI E MUORI PER SEMPRE, INFAME SCHIFEZZA!
veramente io ti ho fatto una domanda semplice semplice, stai dalla
parte di quello che lanciava le pietre o di quello che spacca la
faccia col casco?
PERCHE' ENTRAMBI SONO DEI VIOENTI ED ENTRAMBI POTEVANO AMMAZZARE
QUALCUNO!!!

 QUALCUNO!!!
http://it-istruzione.confusenet.com/showthread.php?t=39483
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 
http://groups.google.com/group/it.politica/msg/e9a6d99759b2ce66