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Titolo: Re: È possibile dirlo? (Piccolo coming out)

 Io sono contro il federalismo.
Inoltrato alla mia mailing list. 

un costoso quanto inefficiente iperregionalismo.
A proposito, sono cos� indispensabili le Province? 


Quoto tutto.

 Io sono contro il federalismo.
Io ritengo, come ho gi� avuto modo di dire, che il "federalismo" in una
nazione unita sia una contraddizione in termini.
Il termine corretto dovrebbe essere "separatismo" o meglio, evitando gli
eufemismi, dire chiaramente secessione.
Piuttosto sarebbe il caso di parlare di un riordino delle competenze
statali, regionali e locali abolendo o redistribuendo i privilegi, ormai
anacronostici, di alcune regioni a statuto speciale.
Personalmente sono favorevole ad uno stato molto centralistico sul modello
francese.
Nella scuola francese nel 1998 si decise di far utilizzare agli alunni la
calcolatrice grafica e nel giro di pochi mesi tutti gli studenti della
nazione ebbero in mano tale strumento in modo da adeguarsi alle nuove
metodologie didattiche.
Io ho cercato nella mia scuola di imporre sin da primo anno l'uso della
calcolatrice scientifica ma non sono mai riuscito ad ottenere uniformit�
di 
intenti.
Il famoso "federalismo" di istituto.
-- 
Nihil sine magno labore vita dedit mortalibus
Salvatore
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ab...@newsland.it

 Io sono contro il federalismo.
Tutti gli uomini di buona volontà e dotati di licenza elementare sono contro 
il cosiddetto "federalismo", che partendo da uno Stato unitario e non da 
Stati indipendenti si risolverebbe tutt'al più in un costoso quanto 
inefficiente iperregionalismo.
-pa- 

 nuove metodologie didattiche.
Fosse accaduto da noi, ci sarebbe stato il forte sospetto dell'esistenza di 
una lobby di venditori di calcolatrici grafiche ;-)
Earendil

 piacere sapere se qualcuno � d'accordo con me.
Sono d'accordo con te (anche se, di questi tempi, pare che ci si debba 
vergognare ad ammetterlo) 


  ma allora non sono il solo...
ciao
PS. condivido le  tue obiezioni....(lo sto gridando da anni...)

Non so se � possibile dirlo, ma anche se non � possibile, lo dico lo
stesso.
Io sono contro il federalismo.
Non lo dico per astratti motivi ideologici.
Lo dico per tanti motivi storici e politici concreti, ma soprattutto per
aver visto con i miei occhi la paurosa proliferazione, in nome della
"sussidiariet�", di piccole e piccolissime lobbies, di piccoli e
piccolissimi centri di spesa, di piccoli e piccolissimi centri di
potere, che proprio perch� numerosissimi, e piccolissimi, e placidamente
immersi in quella palude grigia che si estende sempre di pi� tra
pubblico e privato, sono al di fuori di ogni controllo, di ogni
trasparenza, di ogni responsabilit�.
Lo dico perch� il federalismo, come si sta attuando tra noi, non si
risolve in una semplificazione della macchina amministrativa, ma al
contrario, nella moltiplicazione dei centri decisionali, e quindi di
norme potenzialmente contraddittorie; e contemporaneamente resta in vita
tutta la precedente macchina, a partire dalle province, enti di cui
confesso di non essere mai riuscito a capire l'utilit�.
Lo dico perch� vivo la realt� della scuola, e l� � particolarmente
evidente la totale confusione e sovrapposizione di competenze, tra
progetti comunitari, regionali e provinciali; calendari regionali e
provinciali e comunali e di istituto. Vedo la patologica proliferazione
di "agenzie" di ogni genere; vedo che mentre si mette in discusione il
valore legale dei titoli di studio, ad essi si vorrebbero sovrapporre
"certificazioni" di ogni genere, rilasciate dagli enti pi� improbabili.
Vedo il crescere incontrollato della neolingua della "sussidiariet�",
con alcuni vocaboli che dovrebbero far venire il brivido nella schiena
di tutti benpensanti, come "surroga", cio� l'idea che uno possa fare
qualcosa che non � il proprio mestiere, al posto di qualcun altro (ma
non � detto neanche che sia il mestiere di quell'altro). O
"accreditamento", per cui la scuola di Stato deve andare bene non allo
Stato ma alla Regione, per fare cose che non si capisce bene a che
titolo sono compito dello Stato - o forse della Regione.
Questa � una mia piccola presa di posizione personale, ma mi farebbe
piacere sapere se qualcuno � d'accordo con me.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

intenti.
Liberta' di insegnamento?

 Io sono contro il federalismo.
Sempre pensato. Meglio la monarchia. 

 Io sono contro il federalismo.
Beato te, questo significa che tu hai ben capito cosa si intenda per 
"federalismo". Io sospetto che i vari politici, giornalisti, e anche 
gente comune, si riempiano la bocca con la parola senza aver chiaro il 
concetto. Finirą come col libero mercato: privato č bello, poi perņ 
quando non funziona si va a battere cassa dallo stato.
Tabhall

 Liberta' di insegnamento?
Che c'entra la libert� di insegnamento?
L'uso di uno strumento scientifico non ha nula a che vedere con le
metodologie didattiche dell'insegnante.


 Finirà come col libero mercato
io veramente ritengo di aver capito che cos'è il libero mercato



Io no: sono favorevole.
Se una regione non riesce a spendere i suoi soldi (più gli aiuti che 
riceverà delle regioni più ricche) non potrà dare buoni servizi ai suoi 
abitanti. Quindi questi abitanti si dovranno sbattere per produrre di più, 
evadere di meno, lottare contro la mafia, esprimere una buona classe 
politica ecc. Viceversa le regioni che hanno meno delinquenti tra i suoi 
abitanti, che producono di più perché si danno da fare ecc. ecc. potranno 
avere più servizi come meritano.
 

 potranno avere più servizi come meritano.
Ma perché l'efficienza non può essere perseguita a livello nazionale, 
anzichè regionale? Siamo un paese piccolo, mica gli Stati Uniti d'America!
Se il federalismo in Lombardia parte dall'elezione  di un ragazzetto 
senz'arte nè parte, la cui unica impresa è essere stato bocciato 3 volte 
all'esame di maturità, cominciamo bene! Se i metodi sono questi, non si 
sta facendo altro che trasferire le vecchie pratiche clientelari dal 
livello nazionale a quello regionale.
Inoltre, non si capisce cosa esattamente si voglia trasferire alle 
regioni, quali settori, quali risorse e qual è il costo di questa 
operazione, che inevitabilmente comporterà il moltiplicarsi di centri 
decisionali. Già ora ci sono materie nelle quali la competenza è divisa 
tra stato e regioni, con diatribe infinite. Se non si riuscirà a 
definire con esattezza le rispettive aree di competenza, sarà il caos.
Tabhall

all'esame di maturità, cominciamo bene!
Bertinotti aveva la maturita'?

 Bertinotti aveva la maturita'?
Diciamo che non ha fatto la sua carriera grazie al genitore. 



Si`.

 Lo dico per tanti motivi storici e politici concreti,...
Dopo un lungo periodo di illegibilità del sito, finalmente un post da
salvare e far circolare fra amici. Ben scritto, ben argomentato,
interamente condivisibile. Bravo Maurizio.
saluti
aleph


guarda come vanno le cose in Sicilia che ha gia' una bella autonomia...
I governatori delle regioni hanno stipendi che vanno da 6000€ a 18000€ 
(le regioni piu' povere spesso pagano meglio). Questo e' un esempio 
concreto e attuale di federalismo fiscale...

Si`.
Subito la fotocopia autenticata del diploma altrimenti non ci credo:
girano troppe bufale.

ora sul mio blog:
 
http://tinyurl.com/sulfederalismo


Subito la fotocopia autenticata del diploma altrimenti non ci credo:
e un bel "chissenefrega" non ce lo mettiamo?

 "sussidiarietà", di piccole e piccolissime lobbies,
perché non "lobby"? 

 perché non "lobby"? 
correggo subito
===
trik trik, ecco fatto


e un bel "chissenefrega" non ce lo mettiamo?
Sul Bertinotti si', sulla tua logica no.