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Titolo: compiti per le vacanze

vorrei sapere cosa pensate dei compiti per le vacanze e quanti bisognerebbe 
darne a rag delle scuole medie 

 rifare durante tutti gli esercizi dell'anno trascorso).
sottoscrivo!!!
Io nelle schede-debito infatti riporto molti degli esercizi assegnati nei 
compiti in classe.

 wrote in message 
news:4480714d$0$973$5fc...@news.tiscali.it...

schede debito?
scusa, ti spiacerebbe spiegarti di piů?
voglio dire, č una tua iniziativa personale o della tua scuola o cosa?
me lo chiedo perchč, quando mi domandano di allegare una produzione
positiva dell'alunno (ciuccio) al portfolio, io cosa dovrei inserire?
sarebbe come mettere una fetta di salame rancido tra fruscianti
banconote da cento!
ciao
dd

 rifare durante tutti gli esercizi dell'anno trascorso).
Quindi, non dare compiti a chi ha raggiunto la sufficienza, darli invece a
chi ha debiti.
Quest anno daremo agli studenti un piano di studi estivi, al rientro
dovranno sostenre un esame e se non lo superano seguire un corso di
recupero, entro Dicembre, se non superano neanche quello gli inchiodiamo il
debito addosso con i tasselli ad espansione.
Il che vuol dire che all'attribuzione del secondo debito saranno
automaticamente non ammessi.
..

 positiva dell'alunno (ciuccio) al portfolio, io cosa dovrei inserire?
produzione positiva? prendigli un campione di urine.
Ma da dove arriva questo sciocchezzaio che ha tracimato nelle nostre 
scuole????

 scuole????
dal comportamento servile e imbelle di buona parte della classe
docente credo
dd 

 docente credo
ma non avete rappresentanze sindacali nel vostro istituto? 

 ma non avete rappresentanze sindacali nel vostro istituto?
Buoni Quelli!
Li ritengo responsabili almeno quanto i vari governi dello sfascio
attuale, con le loro ambiguità, connivenze e meschini privilegi da
difendere e con l'aggravante del dichiararsi dalla parte dei lavoratori
ciao
dd

 darne a rag delle scuole medie
io non li ho mai dati, sennò che vacanze sono. Lo sono per me e lo sono per
gli studenti.

gli studenti.
Tu hai **lavorato**, mi sembra che sia una bella differenza.

 per il proprio stipendio ma la coscienza non sarebbe a posto...no
ma guarda.... una volta che la scelta è chiarita, se i genitori e i 
dirigenti vogliono coscientemente pagarmi per lavorare poco e male, io a 
quel punto lavoro poco e male, da buon servitore dello Stato.
Purché ci sia pieno accordo e consapevolezza: che non saltino fuori 
lamentele del tipo: ma lei ci ha insegnato poco.
Dovrebbero essere i genitori ad esigere un livello di insegnamento elevato, 
se costoro non si rendono conto che le scuole modeste sottraggono qualcosa a 
loro e soprattutto ai loro figli, che cuociano nel loro brodo.
A quel punto la coscienza è a posto.
Non mi è mai successo che mi si chiedesse di abbassare il livello o di 
ritoccare le votazioni, né da parte del preside, né da parte dei genitori.
Ma se dovessi sentire aria di crociata contro di me, risponderei prontamente 
come Garibaldi "obbedisco", in un battito di ciglia.
C'è il mio collega di inglese, che quando capita di incrociarci in classe al 
cambio ora, le volte che succede che io entro e lui è ancora dentro perché 
ha compito e sta sforando, posso gustarmi lo spettacolo della classe (che è 
anche la mia classe) che fa compito d'inglese.
E' come al mercato generale, gente che si alza, suggerimenti a mezza voce, 
vorticare di fogliettini e di frasi dettate da destra a manca, e il collega 
che (credo per decenza verso di me) ogni tanto dice "bbboni, ragazzi".
Una cagnara che ha del ridicolo.
Durante i miei compiti, invece, c'è il coprifuoco, il silenzio più totale, 
non vola mosca e non do nessun suggerimento.
Poi succede che lui ha tutti i voti dal 7 al 10, io metà classe sotto al 6.
Lui è il docente bravo, io no.
Lui è il modello vincente, al punto che viene nominato vice-preside e forse 
domani sarà preside e guadagnerà molti soldi, io no.
Però, all'inizio dell'anno, quando gli studenti seppero il nome di costui, 
che sarebbe stato il docente di Inglese, il commento che sentii fu, alla 
lettera,
"A inglese ce tocca XXXX, quindi quet'anno 'n se fa gnente".
Eccola la figura del docente modello, democratico, che garantisce il giusto 
successo formativo a tutti, e che fa carriera.
Che poi l'inglese lo parlino come dei trogloditi, evidentemente non conta.
Se mi chiedono questo anche a me, nessun problema, basta che i patti siano 
chiari. 

 gli studenti.
Non so se la normativa sia diversa per medie e superiori ma da noi alle 
elementari i compiti sono *consigliati*, per cui io li "consiglio" 
sempre. Anche perché se dati in misura ragionevole e se sono mirati, per 
quella che è la mia breve esperienza, sono utili (tant'è che tra chi li 
ha fatti e chi non la differenza, all'inizio della scuola, si vede eccome).

 Tu hai **lavorato**, mi sembra che sia una bella differenza.
Io ho lavorato e i miei studenti hanno studiato. Ognuno ha rispettato il suo
ruolo. Meritiamo entrambi le vacanze. ;-)

 ha scritto nel messaggio
news:4481b54d$0$14782$4faf...@reader4.news.tin.it...

E infatti finisce sempre cocì : chi ha studiato tutto l'anno continua a
doverlo fare in estate e chi se ne è fregato tutto l'anno vuoi che lo faccia
nei mesi estivi ? Non si fa che perpetuare l'ingiustizia.

 bisognerebbe darne a rag delle scuole medie
servono a poco, al massimo dai qualche libro da leggere.
ciao, enzo. 

 nei mesi estivi ? Non si fa che perpetuare l'ingiustizia.
Chi durante l'anno non ha fatto nulla ha l'occasione per ripassare o 
riguardare argomenti in cui era incerto. E' un'opportunità che si dà 
loro. Tutto qui. Sta poi a loro (e alle loro famiglie, diciamolo pure) 
saper cogliere tale opportunità nella misura in cui credono essa sia 
opportuna. Date le opportune indicazioni di ripasso e recupero, ognuno 
poi è libero di fare ciò che crede ma, quanto meno, come docenti si è 
certi di aver fatto tutto il possibile.
Tutto qui.
Anzi: c'è poi la scocciatura di correggerli, quei compiti. E ho come 
l'impressione che a volte sia *questo* a far desistere nell'assegnazione 
degli stessi. Ma è solo un'impressione. Ovviamente.

> vorrei sapere cosa pensate dei compiti per le vacanze
compiti delle vacanze è un ossimoro
come 
vacanza di lavoro 
governo onesto
bossi intelligente
i compiti delle vacanze sono un esempio di accanimento pedagogico
io non ne assegno MAI
-- 
ciao
Bando
Freedom of Depress
http://elbandolero.wordpress.com/

 chiari.
Oggi, reduce da altri scrutini, in cui il preside mi ha detto di 
verbalizzare il motivo
dell'insuccesso di tanti alunni, ho laconicamente scritto che ' l'impegno da 
loro
profuso non è stato adeguato alle esigenze della disciplina' e ... fanc**o!
Non credo che succederà nulla dal momento che i più ignoranti, più 
maleducati,
assenteisti che si possa immaginare sono stati tutti ammessi alla classe
successiva con un gruzzoletto di voti alti ma tant'è, visto l'andazzo 
complessivo,
mi sa che faccio Garibaldi anch'io....
dd
 

 diventati aquile
già, perchè?
Se tu avessi un figlio non vorresti saperlo?
i DS dovrebbero licenziare chi ha mezza classe insufficiente e chiamare
qualcuno che gli porti la classe ad avere (almeno) la sufficienza
SVEGLIA!
la parola 'sufficiente' è relativa
se hai una classe di ciucci non puoi fare verifiche sul volo


 certuni hanno fatto vacanza tutto l'anno
ti riferisci alla 'vacanza' dell'insegnante nel senso di 'mancanza' di una
persona che istruisca i ragazzi su cosa fare?


 Eh, ma poi che fai
il problema è a monte: chi li corregge?


 Tutto qui.
Guarda il mondo è bello perchè è vario. Trovo singolare che il docente pensi
di avere fatto tutto il possibile assegnando i compiti per le vacanze.

maestra li ha dati ? E allora si fanno.
questa è bella davvero! Adesso, che la maestra consigli di leggere 
ed esercitarsi durante le vacanze diventa opinabile perchè... c'è
il rischio che la famiglia del bambino studioso prenda il consiglio
seriamente. 
 :-)

ti riferisci alla 'vacanza' dell'insegnante nel senso di 'mancanza' di una
sappiamo tutti benissimo che no, inutile che ci giri intorno.

 qualcuno che gli porti la classe ad avere (almeno) la sufficienza
ben detto!
anzi, mettiamoli pure in galera, questi docenti che traumatizzano i 
ragazzini!!
Però poi la verifica che l'intera classe è sufficiente la svolge una 
commissione esterna, naturalmente, non il docente stesso. O no?

 servirebbero) o stai li a recuperare le differenze (in questo caso no)?
non è vero che non servirebbero: chi ha lavorato consoliderà e sapirà 
meglio. 

 eccome).
confermo: la differenza di risultati tra chi ha lavorato anche d'esate e chi 
no è ben visibile, e talvolta modifica i livelli relativi, ci sono dei 
sorpassi. Che spesso poi rimangono per tutto il seguente anno scolastico.

 se hai una classe di ciucci non puoi fare verifiche sul volo
Bè, ci sono gli asini che volano e che si prendono mettendo loro il sale
sulla coda...

 cm e se non riesce ancora la mette ancora più in basso finchè non salta!!!
è una metafora perfetta della scuola odierna, ma non solo della scuola.
E' chiaro che saltare l'asticella a un metro può essere un problema, ma se 
la metti a 15 cm da terra, allora tutto va bene, tutti passeranno, certo.
Il problema è che a quel punto stai certificando una abilità che possiede 
chiunque senza bisogno di una scuola.
A quel punto, hai svuotato la ragion d'essere di una scuola e dell'esistenza 
degli insegnanti.
A quel punto tenere aperte le scuole sembra effettivamente un grande spreco 
di danaro. 

 spreco di danaro.
Vedo che ci intendiamo :)
Magari uno di questi giorni spenderemo qualche parola
sui famigerati progetti, slot-machine dei docenti di serie A
i quali invece di insegnare passano il tempo nei corridoi
con cumuli di fotocopie e elenchi di alunni da sottrarre
allo studio per ...migliorarli!
dd 

 allo studio per ...migliorarli!
tempo fa ci fu un sant'uomo, guy debord, che scrisse un libro intitolato 'la 
società dello spettacolo', in cui sosteneva che la vita moderna consiste in 
una rappresentazione capovolta della realtà
i dirigenti scolastici sono in realtà dei servi delle direttive 
amministrative dei provveditori, i quali sono in realtà degli spogliatori di 
risorse ricevute dallo stato, che destinano ad appalti elargiti a clienti 
riconoscenti
la mia scuola è fatta di cartapesta, sembra quella dei tre porcellini, due 
aule sono chiuse perchè ci piove dentro da anni, le pareti delle aule, 
ridotte a un cesso dagli alunni, non sono state rimesse a nuovo da almeno 
due lustri: eppure il budget che 'abbiamo ricevuto' quest'anno supera i 
sessantamila euro
quando sbircio in presidenza vedo il preside sempre attaccato al computer, 
ma non si aggiorna : è alla ricerca di nuovi progetti da ciascuno dei quali 
becca, com'è noto, il 10 %; la sua segretaria becca il 5, e descrive i 
professori che fanno i progetti non come vampiri delle risorse scolastiche, 
ma come modelli di abnegazione
gli insegnanti nascondono i motivi reali per cui agiscono: fanno corsi di 
'approfondimento' in cui ripetono stancamente le stesse cose della mattina 
solo per qualche euro in più (sembra incredibile), e la loro correttezza 
professionale si può riscontrare alla cartina professionale dei collegi, 
quando sono pronti a calpestarti per firmare e sgattaiolare via, o durante 
gli scrutini, quando inventano i pretesti più pretestuosi per lasciare 
l'onere di compilare le carte ai fessi di turno 

 automaticamente non ammessi.
Dunque state cercando di ripristinare i buoni vecchi esami di Settembre
^___^
In effetti non ho mai capito perche' li hanno tolti. Non e' vero che non
servivano a niente, soprattutto alle superiori.
-- 
Murasaki Shikibu

Dunque state cercando di ripristinare i buoni vecchi esami di Settembre
E cosa ci sarebbe di tanto mostruoso, di grazia?  :)))))
Lisa

 servivano a niente, soprattutto alle superiori.
Erano un deterrente per quella porcheria che adesso è chiamata "debito
formativo". Di questo ho capito che il debito non è piu' degli alunni
che vengono promossi con tre e anche con quattro materie da riparare
(e da riparare non a settembre, ma nell'arco dell'intero a.s. 
succeessivo)
bensi' è un folle debito che grava sulla scuola e sugli insegnanti 
(spesso
'altri' rispetto a quelli che hanno passato la patata bollente ai 
successori).
Scuola e insegnanti con alunni addebitati devono dimostrare di aver
fatto il possibile o almeno qualche cosa per ricucire lo strappo.
Puo' avvenire - follia nella follia - che 3 debiti vengano
sottoposti a riparazione in un'unica mattinata, con un questionario
a risposta aperta: un'ora per ciascuna delle tre materie ;-((
Quasi nessun alunno si spreca durante le vacanze e il debito
resta per mesi e mesi.
a.c.

insegno nella scuola solo da 2 anni e non ho avuto la stessa classe per 
vedere la differenza dei risultati tra quelli che hanno e quelli che non 
hanno lavorato durante l'estate.
 Mi chiedo!!! ma quelli che hanno lavorato durante l'estate hanno dovuto 
farlo con le lezioni private?  Comunque credo che da soli non riescano. oggi 
ho chiesto ai miei ragazzi cosa ne pensano. Io ho detto loro che ho scelto 
di dare pochi compiti perchè vorrei che in giugno e luglio si riposassero e 
da agosto riguardassero tutto svolgendo gli esercizi assegnati. E' successo 
il finimondo!!! mi hanno detto che se non cominciano subito a fare i 
compiti, non riescono a finirli per settembre perchè sono tanti. vi assicuro 
che è vero.
Ho un figlio di 8 anni. Lo scorso anno, sapendo che mio figlio è un po' 
lento, ho dovuto spingerlo a fare i compiti a partire da due giorni o tre 
dalla fine scuola. Infatti l'untima paginetta l'abbiamo fatta 2 giorni prima 
dell'inizio.
Io ritengo che i problemi che abbiamo a scuola (ragazzi difficili) siano 
dovuti in gran parte al fatto che i genitori stanno poco tempo con i figli e 
se poi quando ci sono devono discutere per far svolgere i compiti.... 
figuriamoci!!! Come dice Andreoli "lasciamo che i ragazzi a casa vivano la 
vita di famaglia. Che la scuola faccia la scuola e che la famiglia faccia la 
famiglia" . Con mio figlio ci tenevo a dimostrare agli insegnanti che lo 
seguivo. Non mi accontentavo che i compiti fossero svolti. Volevo che 
fossero ordinati, che la coloratura fosse buona... ma poi mi sono accorta 
che questa mia pignolaggine (o di noi insegnanti) stava rovinando il 
rapporto con mio figlio. Allora mi sono chiesta "è più importante il 
rapporto con mio figlio o i compiti svolti alla perfezione?" io sono 
riuscita a darmi una risposta, ma quanti e quali genitori riescono a porsi 
la domanda? Avrò un figlio che non avrà una bella scrittura! Embè? non 
capirà granchè di inglese o di matematica! embè? Magari, se riesco a 
mantenere la comunicazione con lui, riuscirò ad aiutarlo a lavorare o a 
scoprire cosa è capace di fare. Quali doti il Signore gli ha dato. Comunque 
è un bambino integerrimo perchè gli diamo sempre tanti stimoli. Diciamo che 
viviamo molto la famiglia. Viaggiamo, leggiamo, giochiamo, coloriamo, 
costruiamo ed altro. E' bello aiutare a crescere i propri figli!!!
grazie a tutti. ciao
