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Titolo: consiglio: sono disperato

ho tre classi, con due riesco a lavorare tranquillamente, il rapporto è
buono e la cosa funziona.. con una non riesco a fare nulla, fanno di tutto
per mettermi a disagio e per cercare di frenare le attività, copiano, fanno
i furbi (anche i più bravi), insomma ne fanno di tutti i colori.. non riesco
a  capire se sia colpa mia o loro.. che strategie potrei mettere in atto per
salvare la situazione? perchè se procede così, a furia di mortificazioni,
depressione, nervosismo, da qui a giugno vado a finire dallo psichiatra..

 depressione, nervosismo, da qui a giugno vado a finire dallo psichiatra..
Quando una classe prende la mano c'č poco da fare.
L'unica strategia possibile č dividi et impera.
..

salvare la situazione? 
Visto che siamo alla fine del quadrimestre, il mio consiglio é:
"stringi" nelle valutazioni (sia allo scritto che all'orale) - e 
agli scrutini stángali. - Centéllina opportunamente i voti oltre la
sufficienza e fai fioccare i 3 su chi li merita.
Ciò va assolutamente integrato con l'abbondante assegnazione 
di 6-7-8 nelle altre 2 classi, sia perché meritevoli sia perché, così, 
non solo vedono essi stessi la differenza ma nessuno (ds, genitori,
colleghi del CdC) potrà osare dire che la colpa dei 3 in quella classe 
é tua...
In ultimo, una raccomandazione: che facciano i furbi anche i più bravi 
non deve impedire di riconoscere in un buon voto il loro l'impegno nello
studio... E' *questo* che va valutato.

buono e la cosa funziona.. con una non riesco a fare nulla,
non ti deprimere. NON è colpa tua.
Resisti. Quanto ci dovrai stare? Spero solo fino a giugno. Poi
dimenticali.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
        strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it


*Divide* et impera
Isnt' it!......
Cordialmente
Caveat Emporium 

 ha scritto nel messaggio
news:IjzFd.685876$35.27...@news4.tin.it...

sottoscrivo.

Isnt' it!......
*Isn't it*


Il gruppo si sfalda se li metti uno contro l'altro.
Premia i migliori o chi vedi dia segni di buon senso e bastona gli 
altri. Nascera' sicuramente la voglia di ripicca, ma anche verso i 
propri compagni che invece hanno avuto voti migliori.

 salvare la situazione?cut
ti sembrerà assurdo ma per me funziona:loda invece di rimproverare.
Beccane uno che in quel momento non dà fastidio e lodalo sperticatamente
facendogli notare quanto sia maturo a non seguire l'andazzo,quanto tu
apprezzi il suo sforzo per lavorare nonostante il caos ecc. ecc.
dagli una valutazione positiva sul registro a voci tipo
attenzione,concentrazione ecc. In genere in una settimana tutti cercano di
avere quella valutazione positiva.
Se funziona fammelo sapere,magari brevetto il sistema :-)

avere quella valutazione positiva.
Come ex-alunna, un prof che avesse fatto così lo avremmo considerato
tutti un imbecille, il lodato compreso. Se basta stare zitti e attenti
per avere lodi sperticate, vuol dire che il prof è proprio messo male.
--
Antonella
http://it.groups.yahoo.com/group/iliade_semplice

 ha scritto nel messaggio
news:41e9376c...@powernews.libero.it...

 eppure in molte classi considerate difficili con questo sistema ho ottenuto
dei gran risultati .
Saremo tutti imbecilli ,compresi gli psicologi secondo i quali un rinforzo
positivo vale più di rimproveri ripetitivi.
 Provare per credere :-)

positivo vale più di rimproveri ripetitivi.
Ora che hai detto che lo sostengono gli psicologi, la Bellecca ti darà
ragione :-)
Marco
-- 
Don't look back until you've tried
A line so openly alive
«Outside of you, it's just tomorrow starting»
(Mark Hollis)
http://vielseitig.altervista.org

 salvare la situazione?
mazzolarli.....senza pietà...se hai esaurito le carote usa il bastone.......
funziona sempre.....