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Titolo: assenza insegnanti scuola primaria

Nell'ultima assemblea sindacale i sindacalisti intervenuti, cisl in 
primis, hanno con forza ribadito che:
1. non si possono suddividere gli alunni nelle classi, quando assente un 
  insegnante (un insegnante insegna nella propria classe, non è un 
tappabuchi, ecc.)
2. il dirigente deve assicurare la copertura o altrimenti "può fare lui 
il supplente" (il che non sarebbe male, un ritorno al sempre più 
rimpianto direttore didattico).
Naturalmente gli insegnanti, stanchi di far fronte alla continua 
emergenza per le supplenze, sono in subbuglio.
Da voi come funziona?
Forse è il caso che i sindacati "lottassero" per una più chiara gestione 
e legislazione relativa alle supplenze e che i fondi per la scuola 
fossero dapprima impiegati per il necessario (supplenze) e poi per il 
superfluo (progetti).

 Da voi come funziona?
...è una vecchia questione e ci sono vari livelli di risposta.
Parto dal più alto:
1 - Si risparmia sulla pelle degli alunni,
da ciò consegue che se manca un insegnante:
2 - i genitori fanno il processo all'insegnante partendo dal partito preso
     del fancazzismo,
3 - gli insegnanti "superstiti" devono coprire con 2/3 delle ore di compresenza
      gli insegnanti assenti (1/3 delle ore di compresenza rimane a progetto,  e se il progetto non 
c'è
      passa alle supplenze pure quello),
4 - se non c'è copertura da parte degli altri insegnanti si dividono gli alunni,
5 - se le assenze sono più lunghe di 5 giorni arriva il supplente, ma in realtà
      spesso non succede e si provvede con il punto 3 + altre ore messe a disposizione
      da chi accetta di fare ore in eccedenza oltre alle 22+2 di servizio normale + punto 4.
In conclusione:
1 - le ore di compresenza destinate alla didattica della propria classe, magari per recupero
     alunni in difficoltà vanno in becera supplenza,
2 - non bastando esse gli alunni vengono spesso divisi e anche la didattica delle classi ospiti
     ne risente pesantemente...
Lassalle 

 emergenza per le supplenze, sono in subbuglio.
Invece di mettersi in subbuglio per cose a cui sono tenuti a fare, perche'
non vi mettete in subbuglio per cose ben piu' serie?? Tipo il contratto che
ancora non e' stato ufficilamente firmato (ed e' gia' in scadenza...), tipo
lo stipendio da miserabili che prendiamo, tipo la dignita' sociale scesa al
di sotto di quella dei barboni... tutte cose a cui gli "amici" sindacalisti
hanno fortissimamente contribuito!!!!!!

 superfluo (progetti).
Che i "progetti" siano considerati superfluo non so quanto sia
condivisibile, di certo il problema-supplenza è prioritario; poi, certo,
ALCUNI progetti non solo sono superflui, peggio...ma non possiamo
generalizzare a qs modo...
Bye, P.

 Eclatante ed esemplare il caso dei docenti di lingua inglese.
Cioè? Scarseggiano supplenti di lingue inglese alle scuole elementari? In
che senso? Siete sicuri?
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 tappabuchi, ecc.)
sono perfetamente d'accordo; ma sarebbe anche bene che non ci fossero
troppi buchi da tappare.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 che senso? Siete sicuri?
Io sono sicuro che nella mia provincia i supplenti di inglese non solo
scarseggiamo, mancano proprio. Ne è testimonianza il fatto che - pure
essendo iscritto con R in quella graduatoria - ho già ricevuto 3 chiamate in
nemmeno un mese.
Bye, P.

 insegnante (un insegnante insegna nella propria classe, non è un
Il problema deve essere affrontato sia dal collegio dei docenti che dalla 
contrattazione integrativa di istituto, distinguendo bene tra normalità ed 
emergenza.
Per il contratto si potrebbe usare la seguente formula:
In caso di assenza di docenti la sezione / classe non può, di norma, essere 
suddivisa distribuendo gli alunni nelle altre sezioni / classi. Tale 
soluzione può essere giustificata soltanto in casi estremi di emergenza che 
impediscono di assicurare la vigilanza sugli alunni. Ad esclusione di tale 
estremo caso, del tutto eccezionale, per evitare una situazione che potrebbe 
configurarsi quale interruzione di pubblico servizio, si deve ricorrere alla 
supplenza con personale docente a disposizione o con personale esterno come 
previsto dalla normativa vigente sulle supplenze del personale docente. Nei 
casi di suddivisione della classe, l'assunzione in carico di alunni 
provenienti da altra sezione / classe va fatta dal Docente sulla base di 
disposizione del Dirigente scolastico o di un suo Collaboratore che deve 
indicare con precisione su di un elenco degli alunni della classe suddivisa 
il nominativo degli alunni che vengono affidati e l'indicazione dei termini 
temporali del periodo di affidamento.
La sostituzione dei docenti assenti fino a 5 giorni sarà effettuata secondo 
i seguenti criteri:
utilizzazione dei docenti impegnati nelle ore di compresenza non programmate 
dal collegio dei docenti in attività didattiche;
sostituzione con i docenti che hanno dato la propria disponibilità scritta 
ad effettuare ore eccedenti d'insegnamento;
chiamata del supplente, in casi di emergenza, anche per un solo giorno 
laddove non sia possibile coprire la classe / sezione con personale della 
scuola;
:-) Filippo

 Lassalle
Sì, grazie, Lassalle. Concordo pienamente.

 hanno fortissimamente contribuito!!!!!!
Apri un altro thread, Minelli, perché parlare di altro quando si pone un 
problema è poco costruttivo. Potrei rispondere al tuo "stipendio da 
miserabili" dicendoti di andare, giusto per fare un esempio a caso, a 
raccogliere pomodori, così allarghiamo veramente il campo.
Pensi poi che per restituire dignità alla nostra professione  sia il 
caso di accettare sempre più il ruolo di sorveglianti togliendo spazio 
al nostro di insegnanti?

 emergenza.
Il punto è che non c'è più differenza? L'emergenza sta diventando... 
normalità!

 raccogliere pomodori, cosě allarghiamo veramente il campo.
Quando nasco di nuovo, invece di farmi il mazzo a studiare fino a 25 anni,
e poi affrontare un paio di concorsi e abilitazioni, e poi fare 8 anni di
precariato, mi metto a raccogliere pomodori fin dall'eta' di 15 anni. Ne
guadagnero' senz'altro, anche in termini economici. Anzi, faro' domanda per
bidello, tanto per riallacciarmi a quanto detto prima

 E che ne so io?? Vallo a chiedere al collega che ha aperto il topic.
Minelli, la collega sono io. Mi pare che dovresti toglierti un po' di 
polvere egocentrica di dosso.

 polvere egocentrica di dosso.
Che la collega sei tu (non ci avevo fatto caso perche' tra tanti post,
gruppi, forum e mail mica posso mettermi a controllare ste cose...)
noncambia le cose. Il senso dell'intervento e': se in talune scuole non ci
sono persone disposte a fare ore eccedenti, questa e' una questione di
quelle scuole. Chiedilo ai tuoi colleghi il perche'. Secondo me uno dei
motivi e' la bassissima retribuzione. E comunque non cambia il senso di
tutto il mio ragionamento sulla copertura delle classi senza docente.

 tutto il mio ragionamento sulla copertura delle classi senza docente.
Uno dei motivi è che 22 ore di insegnamento (più tutto il cospicuo 
resto) sfibrano, dopo qualche anno, chiunque, e se non si è con l'acqua 
alla gola non si fa orario aggiuntivo. Comunque le poche colleghe che 
hanno dato la disponibilità mai sono state chiamate.