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Titolo: Durata ora di lezione

CUB SCUOLA
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riduzione ora di lezione
Se avviene "per cause di forza maggiore determinate da motivi estranei alla
didattica" le frazioni orarie non si recuperano;
qualora invece avvenga a seguito della deliberazione di "sperimentazioni
autonome di ordinamento e struttura che comportino la riduzione della durata
dell'unitа oraria di lezione" (art. 41 comma 4 C.C.N.L. sottoscritto il
4.8.95) i docenti sono tenuti a completare "l'orario d'obbligo con attivitа
connesse alla sperimentazione o con le altre modalitа previste dallo stesso
progetto di sperimentazione" (ivi)
La C.M. n. 243 del 22.9.1979 infatti consente la possibilitа di riduzione
dell'ora di insegnamento in presenza di "accertate esigenze sociali degli
studenti, derivanti da insuperabili difficoltа dei trasporti", l'Accordo di
interpretazione autentica dell'art. 41 C.C.N.L. sottoscritto il 4.8.95 ha
confermato le disposizioni delle C.M. 243/1979 e 192/1980 per quanto
riguarda la "riduzione dell'ora di lezione per cause di forza maggiore
determinate da motivi estranei alla didattica"
La citata C.M. n. 243 del 22.9.1979 prevede testualmente i seguenti criteri:
"a) nei giorni della settimana nei quali l'orario delle lezioni и contenuto
in quattro ore и tassativamente vietata qualsiasi riduzione della durata
oraria, che dunque resta determinata in sessanta minuti;
b) nei giorni della settimana nei quali l'orario delle lezioni и di cinque
ore, le riduzioni suscettibili di autorizzazione devono riferirsi solo alla
prima o alla ultima ora; soltanto eccezionalmente possono riferirsi alla
prima e alla ultima ora;
c) nei giorni della settimana nei quali l'orario delle lezioni и di sei ore,
l'autorizzazione alla riduzione puт riferirsi alla prima e alla ultima ora
di lezione ed eccezionalmente anche alla penultima;
d) nei giorni della settimana nei quali l'orario delle lezioni и di sette
ore la riduzione puт riferirsi alle prime due o alle ultime tre ore.
La riduzione dell'ora di lezione non dovrа in nessun caso superare i dieci
minuti; essa dovrа riferirsi solo alle classi in cui sia necessaria senza
assumere carattere generalizzato per la intera scuola o istituto. Non и
configurabile alcun obbligo per i docenti di recuperare le frazioni orarie
oggetto di riduzione:"
La successiva C.M. 3 Luglio 1980 n. 192 confermando le disposizioni della
C.M. 243/1979, rimette al "prudente apprezzamento" dei Provveditori di
valutare "particolari situazioni di necessitа debitamente rappresentate e
documentate ed autorizzare, caso per caso, con provvedimento motivato
eventuali riduzioni di orario anche nelle ipotesi non contemplate nella
predetta circolare"
L'accordo sulla sequenza contrattuale sull'orario di lavoro sottoscritto il
27 Luglio 2000 ha testualmente ribadito per quanto riguarda l'orario di
lavoro la vigenza di tutta la normativa preesistente (art. 24 CCNL 26.5.99,
art. 41 CCNL 4.8.95 e relative interpretazioni autentiche)
Accordo di interpretazione autentica dell'01.07.97
(articoli 41 - 69 - 19 CCNL)
ACCORDO DI INTERPRETAZIONE AUTENTICA DELL'ART. 41 DEL C.C.N.L. RELATIVO AL
COMPARTO DEL PERSONALE DELLA SCUOLA, SOTTOSCRITTO IL 4.8.95, PER LA PARTE
CHE RIGUARDA LA DURATA DELLE ORE DI LEZIONE NEI CASI DI INSUPERABILI
PROBLEMI OGGETTIVI
Art. 1
Le parti firmatarie del CCNL del comparto scuola non hanno inteso
regolamentare la fattispecie della riduzione dell'ora di lezione per cause
di forza maggiore determinate da motivi estranei alla didattica, ritenendo
in tal caso la materia giа regolata dalle 
CC.MM
. n. 243 del 22.9.79 e n. 192
del 3.7.80 nonchй dalle ulteriori circolari in materia che le hanno
confermate.
Tutti gli altri casi di riduzione dell'ora di lezione, in quanto deliberati
autonomamente dalla scuola per esigenze interne, vanno assoggettati alla
disciplina prevista dall'art. 41 del CCNL.
Art. 41 del CCNL
4. Qualora siano state deliberate sperimentazioni autonome di ordinamento e
struttura che comportino la riduzione della durata dell'unitа oraria di
lezione, i docenti completano l'orario d'obbligo con attivitа connesse alla
sperimentazione o con le altre modalitа previste dallo stesso progetto di
sperimentazione.
5. L'orario di insegnamento, anche con riferimento al completamento dell'
orario d'obbligo ai sensi del comma 3 puт essere articolato, sulla base
della pianificazione annuale delle attivitа e nelle forme previste dai
vigenti ordinamenti, in maniera flessibile su base plurisettimanale, in
misura, di norma, non eccedente le quattro ore.
6. Per il personale insegnante che opera per la vigilanza e l'assistenza
degli alunni durante il servizio di mensa il tempo impiegato nelle predette
attivitа rientra a tutti gli effetti nell'orario di attivitа didattica.
C.M. n. 243 (prot. n. 1695) del 22 settembre 1979
Nel'intento di regolare con criteri uniformi i vari aspetti del fenomeno
ormai assai diffuso, sviluppatosi nei decorsi anni scolastici, della
riduzione dell'ora di insegnamento nelle scuole ed istituti di istruzione
secondaria ed artistica ed al fine di risolvere i problemi connessi e
conseguenti, si ritiene di dover richiamare l'attenzione responsabile delle
SS.VV. sulla assoluta necessitа di sottoporre ad un esame e valutazione
tempestivi le situazioni quali sono andate verificandosi e quali si
prospettano per l'anno scolastico 1979/80. E' infatti inderogabile
l'esigenza che vengano predisposti provvedimenti opportuni intesi sia a
ridimensionare il fenomeno, quando non sia possibile eliminarlo, sia ad
adottare criteri univoci in tutto il territorio, sia, infine, ad evitare
abusi o larghe concessioni non pienamente giustificate, allo scopo di
consentire che le concessioni di riduzione d'orario, eventualmente
inevitabili e da contenersi nella misura minima indispensabile,
corrispondono alle accertate esigenze sociali degli studenti, derivanti da
insuperabili difficoltа dei trasporti le quali, insieme alla effettuazione
dei doppi turni, debbono essere di regola considerate solo cause
determinanti di adozione, comunque del tutto eccezionale, dei provvedimenti
medesimi. A tale proposito и qui da richiamare la preliminare necessitа che
le SS.VV. promuovano al piщ presto contatti con i responsabili delle aziende
di trasporto pubblico urbano ed extra urbano per svolgere nei loro confronti
intensa attivitа di persuasione affinchи gli orari dei mezzi di trasporto
siano resi nella massima possibile misura compatibili con le esigenze del
pieno funzionamento delle scuola e quindi con gli orari scolastici, tenendo
specialmente conto del fenomeno della "pendolaritа". Il Ministero si rende
ben conto che risultati favorevoli di tali contatti potranno non avere
immediato carattere di generalitа, ma и importante e irrinunciabile che fin
dal corrente anno scolastico 1979/80 venga avviato un processo di
razionalizzazione che nell'anno scolastico 1980/81 possa pervenire a
completamento. Ciт premesso, nei confronti di richieste di riduzione di
orario che dovranno comunque essere formulate, con adeguata, ampia
motivazione, dai presidi dopo aver sentito il consiglio di istituto e il
collegio dei docenti e fermo restando che il montante settimanale di ore di
lezione deve essere distribuito nella misura giornaliera piщ perequata
possibile, saranno osservati i seguenti criteri: a) nei giorni della
settimana nei quali l'orario delle lezioni и contenuto in quattro ore, и
tassativamente vietata qualsiasi riduzione della durata oraria, che dunque
resta determinata in sessanta minuti; b) nei giorni della settimana nei
quali l'orario delle lezioni и di cinque ore, le riduzioni suscettibili di
autorizzazione devono riferirsi solo alla prima o alla ultima ora; soltanto
eccezionalmente possono riferirsi alla prima e alla ultim'ora; c) nei giorni
della settimana nei quali l'orario delle lezioni и di sei ore,
l'autorizzazione alla riduzione puт riferirsi alla prima e alla ultima ora
di lezione ed eccezionalmente anche alla penultima ora; d) nei giorni della
settimana nei quali l'orario delle lezioni и di sette ore, la riduzione puт
riferirsi alle prime due e alle ultime tre ore. La riduzione dell'ora di
lezione non dovrа in nessun caso superare i dieci minuti; essa dovrа
riferirsi solo alle classi in cui sia necessaria senza assumere carattere
generalizzato per l'intera scuola o istituto. Non и configurabile alcun
obbligo per i docenti di recuperare le frazioni orarie oggetto di riduzione.
Si ritiene opportuno precisare che, ove le esigenze di riduzione della
durata oraria delle lezioni -esigenze che naturalmente dovranno essere
valutate con maggiore severitа nella ipotesi di cui alla su indicata lettera
b) e anche c) - si riferiscano soltanto ad un esiguo numero di alunni potrа
essere anche adottato, per soddisfare le esigenze stesse, il criterio di
autorizzare il ritardo di alcuni minuti per l'ingresso in aula dell'alunno o
degli alunni interessati e/o un pari anticipo nell'uscita. Potrа, inoltre,
essere valutata l'opportunitа di uno slittamento dell'orario delle lezioni,
in modo da consentire l'affluenza regolare e contemporanea degli alunni e il
normale svolgimento delle lezioni e orario pieno. Evidentemente, per poter
adottare i provvedimenti autorizzativi sopra indicati occorrerа che le
situazioni delle singole scuole e istituti siano esaminate al piщ presto
dagli organi collegiali competenti - consiglio di istituto e collegio dei
docenti - restando a un tempo confermato che la responsabilitа della
formulazione dell'orario delle lezioni spetta al preside, il quale, dopo
aver sentito i suddetti, collegi, dovrа poi chiedere alle SS.VV.
l'autorizzazione per le eventuali riduzioni d'orario strettamente
necessarie, da determinarsi con i criteri sopra indicati e sempre in via
eccezionale e con un carattere di revocabilitа in qualsiasi momento. Le
SS.VV., ove le richieste siano obiettivamente giustificate e adeguatamente
motivate, provvederanno ad autorizzare in tutto o in parte le riduzioni
richieste ovvero a respingerle o a restituirle per eventuali modifiche,
fermo restando che le eventuali autorizzazioni relative a decorsi anni
scolastici non sono in alcun caso automaticamente estensibili all'anno
scolastico 1979/80. Le SS.VV., vorranno cortesemente provvedere a portare a
conoscenza dei presidi il contenuto della presente circolare. Ad anno
scolastico avviato, inoltre, redigeranno una relazione sul merito delle
autorizzazioni concesse, corredata da apposito quadro statistico, inviandone
copia al Ministero Ufficio statistico - e, per la parte di competenza, alle
singole Direzioni generali e uffici generali interessati.
C.M. n. 192 (prot. n. 4540) del 3 luglio 1980
Relativamente alla durata delle ore di lezione per l'anno scolastico 1980/81
si confermano le disposizioni impartite da questo Ministero con circolare,
n. 243, prot. 1695/47/ VL, del 22 settembre 1979. Resta comunque rimesso al
prudente apprezzamento delle SS.LL. valutare particolari situazioni di
necessitа debitamente rappresentate e documentate ed autorizzare, caso per
caso, con provvedimento motivato eventuali riduzioni di orario anche nelle
ipotesi non contemplate dalla predetta circolare.
Il contenuto delle CCMM 243/79 e 192/80 и stato successivamente confermato
con CT n. 281 del 16.9.87 e con CT 346/94
Sequenza contrattuale relativa aII'art. 24, comma 3, del CCNL 1998/2001
relativo al personale del comparto Scuola
Il giorno 27 luglio 2000 ha avuto luogo l'incontro tra: l'Aran, nella
persona del Prof. Mario Ricciardi ed i rappresentanti delle seguenti
organizzazioni e Confederazioni sindacali:
OO.SS. di categoria
CGIL/SNS
CISL/SCUOLA
UlL/SCUOLA
CONFSAL/SNALSConfederazioni
CGlL
CISL
UIL
CONFSAL
Al termine della riunione le parti hanno sottoscritto l'allegata sequenza
contrattuale relativa aII'art. 24 comma 3, del CCNL 1998/2001 del personale
del comparto Scuola sottoscritto in data 26/5/1999.
Articolo unico
In riferimento a quanto previsto dall'art. 24, comma 3, del CCNL 26.5.1999
le parti stabiliscono quanto segue:
1. Le modalitа organizzative per l'esercizio della funzione docente e
l'articolazione dell'orario di insegnamento, che le istituzioni scolastiche
adottano nella propria autonomia progettuale ed in coerenza con gli
obiettivi definiti dal Piano dell'Offerta Formativa, restano disciplinate
dall'art. 24 del CCNL 26.5.1999 e daIl'art. 41 del CCNL 4.8.1995.
2. Sono del pari confermate le interpretazioni autentiche riferite alla
disciplina contrattuale richiamate nel precedente comma 1.
--
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"Cosimo Scarinzi" ha scritto nel messaggio
<000501c02aae$975e7540$bc69fea9@pc>...


 didattica" le frazioni orarie non si recuperano;
il problema nella mia scuola è che tutti i Dirigenti scolasitci della città
di Trieste hanno affermato che poichè la provincia di Trieste è piccola non
si può avere a priori  alcun problema di trasporto, inoltre i casi di forza
maggiore per la loro stessa definizione non possono essere previsti, e così
hanno tagliato la testa al toro, e noi facciamo scuola dalle 7.45 alle
13.45.
Naturalmente gli alunni hanno protestato e allora il compromesso è che il
primo quarto d'ora e gli ultimi 10 minuti sono obbligatori per noi e
facoltativi per loro. Quindi,le  ore di 60 minuti sono tutte uguali, ma
orwellianamente sono più obbligatorie per noi che per loro.
--
Elisabetta Marcovich,
Trieste

 facoltativi per loro. 
e se uno studente (minorenne) si fa male tra le 7:45 e le 8:00 oppure tra le 
13:35 e le 13:45  fuori dalla scuola (ovviamente) di chi e` la 
responsabilita`?
Me lo vedo il genitore incavolato che viene a scotennare il preside (ooops 
dirigente scolastico) perche` il suo pargolo e` uscito alle 13:35 e si e` 
stampato col motorino contro un autotreno
Ciao,
Daniele

 wrote in message
PwdmgmZcsPQE-pn2-nSj5lsGYeGV1@wilcox...

Ottima osservazione!
Presumo che la responsabilita' sia del preside manager...
Luigi

 stampato col motorino contro un autotreno
Vai tranquillo, si sono gia premuniti che potranno farlo solo quelli che
avranno la debita autorizzazione scritta dei genitori, e non dimentichiamo i
maggiorenni che se la fanno da sempre da soli
Ciao,
--
Elisabetta Marcovich,
Trieste

 maggiorenni che se la fanno da sempre da soli
immagino che quelli che entrano dopo o escono prima  potranno essere comunque
valutati sugli argomenti che vengono svolti nella mezzora in cui sono a 
spasso in motorino :-)
Ciao,
Daniele

 Ciao,
Non lo so mica se vale fino in fondo l'autorizzazione del genitore ad
evitare le responsabilita'...
Luigi

 evitare le responsabilita'...
soprattutto per i minorenni... a meno che qualcuno non se li venga a 
prelevare personalmente...
non capisco certi atteggiamenti..prima tanta premura per la responsabilita` 
che abbiamo verso i ragzzi etc. etc. poi li si lascia liberi di entrare e 
uscire prima e dopo senza pensare al danno che si causa alla lezione non che`
all'immagine della scuola...
Ciao,
Daniele

 all'immagine della scuola...
... e tutto per pura questione di soldi! (L'importante e' far recuperare
quei 10 minuti al docente). Andrebbe spiegato alle madri che per 10 minuti a
volte i propri figli rischiano la vita...
Luigi

 volte i propri figli rischiano la vita...
a proposito di soldi..cosa sarebbe questa storia che vengono ridotti gli 
aiutanti tecnici? dal 5 novembre mi e` parso di capire che verranno 
licenziati gli aiutanti tecnici precari, ditemi ce ho capito male...siamo 
gia` a questo punto? O e` solo una cosa del provveditorato di modena?
Ciao,
Daniele