Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Livello molto basso....

Se questo è il ng dei "professori", dio ci aiuti.
Con tutto il rispetto per i tanti che sono comunque intellettualmente onesti 
ed anche in gamba, io dico che moltissimi che postano qui non dovrebbero 
fare neanche i bidelli.
E si professano docenti!



Ma perchè non pensi al tuo cazzo di lavoro??????????????
L'Italia è piena di stronzoni come te che vanno in giro sputando sul lavoro
altrui e vantandosi del proprio (che magari neanche sanno fare...)

 ha scritto nel messaggio
news:o3Vue.20439$yM4.3...@twister2.libero.it...

e da che pulpito arriverebbe la predica? sentiamo un po'...

 ha scritto nel messaggio 
news:o3Vue.20439$yM4.3...@twister2.libero.it...

in effetti hai ragione.
ai miei alunni dico sempre di essermeli meritati.
ciao 

 ha scritto nel messaggio 
news:o3Vue.20439$yM4.3...@twister2.libero.it...


 ha scritto nel messaggio
news:o3Vue.20439$yM4.3...@twister2.libero.it...

uà... neanche i bidelli... come dire il peggio del peggio... non potevi dire
"neanche i giornalisti" ?

):

ci sono, anche se rari, insegnanti *e* giornalisti. Peggio del peggio del 
peggio?
ciao,
alessandro

 riscontro nel mondo del lavoro.
Scusa, ma perchč fare scuola non č un lavoro? Voglio dire, il mondo del
lavoro non siamo anche noi?
la tua frase mi ha fatto venir in mente un altro luogo comune, quello sulle
casalinghe. Che, appunto, non fanno parte del mondo del lavoro, perchč, per
antonomasia, non fanno nulla

 adatte.
- Men che meno gli insegnanti. I quali
anzi vi hanno contribuito e continuano
a contribuire. E poiche' stamattina sono
in vena di dirla proprio tutta, vi diro'
che sono convinto che tutti gli idioti 
che escono dalle Universita' finiscono
nella scuola. E questo spiega molte cose...
Violet

 ha scritto nel messaggio
news:42BCFC...@asean-mail.com...

Ah cara Violet, se tutti gli insegnanti fossero come te ...
allora si che la scuola funzionerebbe. Dovresti cercare di clonarti ...
PS
sei insegnante? che bestia rara sei?

 Ah cara Violet, se tutti gli insegnanti fossero come te ...
E se tutti quotassero come te.
seguesù

 i trattamenti economici.
Quella che descrivi tu č la procedura di selezione per un associato 
universitario (curriculum, pubblicazioni e prova di lezione), che 
approverei anch'io che fosse trasportata nel mondo della scuola; io 
invece sapevo che c'era un quiz a crocette, per lo piů basato sulla 
conoscenza del didattichese:
http://www.google.it/search?q=concorsaccio+quiz&hl=it&hs=o0l&lr=&client=firefox-a&rls=org.mozilla:it-IT:official_s&start=20&sa=N

 Ah cara Violet, se tutti gli insegnanti fossero come te ...
se tutti i frquentatori di gnusgůp fossero come te, che quoti tre pagine
per mettere due righe di risposta...
-- 
Maurizio Pistone
             strenua nos exercet inertia Hor.
 
www.mauriziopistone.it
 
www.lacabalesta.it

 organizzato un concorso,
[cut]
Che a quanto pare difendi solo tu! :-)
Storicamente si dice "Concorsone" ma anche "Concorsaccio", per diverse
ragioni che sono ai più ben note. Lo stesso Ministro che lo proponeva chiese
(dopo un imponente Sciopero e tante salutari polemiche) successivamente
scusa alla Categoria mentre i Sindacati, che lo supportavano e che già
avevano preparato -si dice- le relative dispense, come ci è stato
recentemente testimoniato su questo Ng dal nostro Pierangelo, hanno fatto al
riguardo convinta autocritica.
Mi pare altresì di ricordare che la lezione "sul campo" potesse anche essere
sostituita da altre forme di verifica per distaccati, irsaisti e affini.

 - Chi ci ha provato con me ha ricevuto di quelle "raddrizzate" che non ci
ha provato mai piu'. Presidi compresi.
Quanto mi piace usenet! Posso essere chi mi pare
Camillo Benso Conte di Cavour

 Che a quanto pare difendi solo tu! :-)
Anche all'epoca lo difendevo solo io e pochi
altri. E non perche' fosse la panacea di tutti 
i mali della scuola ma perche' comunque era un 
modo per "cominciare" finalmente a sondare 
le effettive abilita' e capacita' degli
insegnanti che, ben consci dei prevedibili
risultati, fecero fuoco e fiamme per evitarlo.
Prova ne sia che vi furono solo proteste e
scioperi per l'annullamento ma nessuna proposta 
volta a modificare modalita' di svolgimento
che si ritenevano inadeguate. Infatti l'obiettivo
degli insegnanti non era quello di pervenire
a modalita' concorsuali che offrissero effettive
garanzie di una buona e attendibile valutazione
delle loro capacita' professionali, ma quello
di non essere valutati affatto. Questa e' la vera 
origine delle posizioni che assunsi.
Violet

          
www.lacabalesta.it
P.S.
se tutti mettessero in rete, e pubblicizzassero, siti come il tuo ...
torneremmo a fare segnali di fumo, altro che internet!
Ciaonč

 se tutti mettessero in rete, e pubblicizzassero, siti come il tuo ...
eh, l'invidia....
-- 
Maurizio Pistone
             strenua nos exercet inertia Hor.
 
www.mauriziopistone.it
 
www.lacabalesta.it

 Non posso darti torto, però attento al semplicismo.
Sono molto d'accordo con te.
Mi riferivo ai "professori" che insultano e poi utilizzano tutta la loro 
arte dialettica per dire che sei tu ad insultarli.
Mi riferivo ai "professori" col doppio lavoro che se ne fregano degli 
studenti.
Mi riferivo anche ai "professori" che hanno risposto al mio post con la 
consueta coda di paglia e - spesso - con maleducazione.
Non è ovviamente il tuo caso.
Anzi ti ringrazio per la cortese risposta.
 

"uà... neanche i bidelli... come dire il peggio del peggio
Se vuoi capire, provaci.
Altrimenti lascia stare.

> e da che pulpito arriverebbe la predica? sentiamo un po'...
Pulpito?
Hai timore di non essere tra quelli "in gamba" ? 



So che qui a qualcuno dei colleghi dispiace moltissimo,
ma il concorsone fu un vero concorso pilotato
dai sindacati.
Non escludo che una differenziazione ci debba essere,
in tutte le categorie c'è, c'è l'avvocato che guadagna di più e quello
che guadagna di meno, così avviene per tutte le categorie,
tranne che per gli insegnanti e i magistrati.
Il problema sta proprio nelle piccole differenze che
bisognerebbe già fare, per esempio agli Esami di Stato,
perché il docente che corregge i compiti deve guadagnare 
allo stesso modo di chi non lo fa ?
Questo trattamento da cui non possiamo ancora liberarci
è un retaggio della fine degli anni '60 quando fummo
preda dei sindacati ...
Se non ci liberiamo dai sindacati, formando una categoria
compatta e autonoma, non avremo mai una voce
forte presso nessuno governo.
Next School
.
.
.
.
.
.
Per ricordare: la riforma Berliguer - De Mauro.
Per chi avesse dimenticato, c'è la lista delle normative per 
la scuola emanate da Berliguer - De Mauro, cioè quando i sindacati 
erano conniventi.
1) orario fisso (e da qui si arrivò alle 18 ore con la Moratti)
2) desautarazione del collegio docenti
3) inserimento di una carica sindacale (RSU) come controparte del DS
4) sovraffolamento del cartaceo e delle ore extrascolastiche
5) aumento dello stipendio dei DS quasi al doppio
6) contratto a tempo indeterminato (che non è la stessa cosa del ruolo)
7) organizzazione dei compiti a scuola solo da parte dei DS
8) inizio della scuola (per i docenti) il 1 settembre (prima si iniziava
 il 20 settembre - ripeto per qualcuno ancora distratto: prima si faceva
 un collegio docenti, qualche esame di riparazione [chi l'aveva] e
ancora
 v a c a n z e  fino al 20 settembre) e continuazione con scartoffie
 varie fino al 20 settembre
9) introduzione definitiva (l'esame di riparazione era stata tolto prima
 del governo Prodi) dei corsi di recupero pena la "giustificazione" da
 parte del docente dell'andamento negativo degli allievi
10) il sei rosso, quindi promozione garantita per tutti ed eliminazione
 reale dei voti dal 5 in giù, che per la 'privacy' non deve comparire
sul
 tabellone generale
11) Carta dello studente = una vera mannaia per il docente
12) limitazione a discrezione dei DS dell'assunzione dei docenti
 temporanei a favore dell'incentivazione interna
13) eliminazione del voto di condotta
14) valutazione finale sulla base dei crediti, esempio: un allievo
 meritevole in una sola materia deve essere promosso
15) aumento dello stipendio solo ogni sette anni (prima ogni era due
 anni), pari a circa 1/3 dello stipendio perduto a favore dell'erario
 statale, cioè i famosi gradoni.
16) Inizio privatizzazione della scuola e sostegno finanziario
 per le scuole cattoliche
17) ammissione obbligatoria agli Esami di Stato e pregiudiziale
 per la promozione e diploma garantiti
18) invenzione del POF e del documento del 15 maggio che nessuno 
 legge
19) invenzione dei DS e DSGA ovvero instaurazione del feudalesimo
 a scuola che garantisce immunità e potere assoluto alle alte 
 (queste) gerarchie
20) Concorsone pilotato dai sindacati con lista dei nomi dei
 vincitori
e bravi Prodi, Visco e Berliguer !
Vota ancora sinistra che avremo altri bei regalini come questi:
riforma dell'autonomia che ci ha ridotto a schiavi dei DS ..

quello che fanno.
Non esageriamo.
Forse il didattichese non viene combattuto anche per questo ma
(ricordati anche di quelli che dicevano che non bisognava insegnare,
ma aspettare la naturale maturazione), ma credo che piu' che altro gli
insegnanti lo subiscano.

 legge
Sarebbe stata pubblicita', sono che appunto nessuno ci crede.

superficialità e pressapochismo. E' purtroppo quanto chiede il mercato.
Non so se sia il mercato o che altro. Chi diceva che non si puo'
essere ricchi e ignoranti per piu' di una generazione? E infatti
arriva la crisi.