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Titolo: Le iniziative per modernizzare e informatizzare la scuola

Le iniziative per modernizzare
e informatizzare la scuola
La stampa.
http://tinyurl.com/463hm5
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per gli interessati la conferenza stampa � disponibile qui
http://www.governo.it/Notizie/Palazzo%20Chigi/dettaglio.asp?d=40475
Henry

 ha scritto nel messaggio
news:48e5e0bc$0$14496$5fc...@news.tiscali.it...

Specchietti per le allodole inclusi, pu� essere un'ottima idea, di per s�,
visto che i soldi per queste cose ci sono (anche per i fornitori).
Ci sono colleghi dipendenti da neotecnologie che non sanno gestire la
lezione frontale da una squallida aula (es. docenti di scienze con dolori
de panza se l'aula multimediale � stata occupata da altri o se s'� guastata 
la
lavagna luminosa o l'audio del PC o il grande schermo su cui proiettare
il DVD "I vulcani").
Ci sono poi vecchi prof. allergici alle innovazioni: � vero che faranno
loro corsi per impararle. Tanti auguri.
L'ideale, forse � accoppiare le due tipologie di approccio didattico,
tenendo presente il vecchio-nuovo modello gentiliano (post di ieridi aleph),
del maestro con campo visivo e mentale a 360�, che condivido con riserve.
Provo a riincollarlo perch� ieri non mi sono state codificate le maiuscole
[� un test e prometto di non farlo pi�].
"La CONOSCENZA � la forza dell'intelligenza umana storicamente formatasi che
porta una COSCIENZA a entrare in una relazione pi� razionale (inquadrata
dall'attivit� "legislatrice" del sapere costituito) con IL MONDO, intendendo
ancora per mondo l'insieme delle relazioni che LA COSCIENZA TRASCENDENTALE
DELL'UMANIT� intrattiene con le sue rappresentazioni culturalmente
consolidate. La scuola pu�/deve offrire un orizzonte epistemologico e
storico insieme (Dario Antiseri), affidabile almeno quanto fallibile e
incerto, PER L'INTELLIGENZA DELL'ESSERE attraverso le VIE DELL'ESISTERE
PEDAGOGICO: offrire dunque conoscenze e saperi (conoscenze in atto) di
qualcuno, ESSENZIALI in quanto LASCIANO ESSERE anzich� trasmettere statuti
di ci� che la cultura d� per ESSENTE; conoscenze e saperi offerti da
qualcuno a qualcun altro, da volto a volto. Se il conoscere che si impara a
scuola non fosse in primo luogo INTERPRETATIVO DELL'ESSENZIALE sarebbe
chiacchiera, addestramento alle competenze, introduzione al CULTO DEL NULLA,
alla rassegnazione, alle prestazioni anonime e dunque insensate.  "
a.c.

 Henry
ancora meglio qui
http://www.pubblica.istruzione.it/ministro/comunicati/2008_miur/021008.shtml
 

Arkannen ha scritto:

Chi ti paga per tessere tutte queste lodi ad ogni iniziativa 
dell'attuale esecutivo?
http://it.youtube.com/watch?v=Rh7BKikjxjA

 
http://www.pubblica.istruzione.it/ministro/comunicati/2008_miur/021008.shtml
 
Oh, pescirossi, che piacere rivederti.
e.

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
Mi danno Euro per ogni coglione che plonko.
..

 ..
Perché non ti fai assumere dall'Emiliuccio, non ti negherà certamente un 
posticino. Tra leccapiedi ci si intende.

>>
Ma non lo vedi chi difendi a spada tratta?  
http://tinyurl.com/463hm5

 Ma non lo vedi chi difendi a spada tratta?  
http://tinyurl.com/463hm5
http://quotidianonet.ilsole24ore.com/2008/10/03/122684-annullata_bocciatura_renzo_bossi.shtml
 


wrote:

http://www.indire.it/db/docsrv/avviso_pubblicazione_sito.pdf
http://www.indire.it/db/docsrv/comunicazione_12_09_2008.pdf
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Federico Spano`