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Titolo: Enormi stronzate sul NG (El Bandolero)

Stasera ci ho messo mezzora o piu' a leggere un thread iniziato da un 
individuo autodefinitosi "El Bandolero", che e' riuscito nell'impresa di 
affiancare in poco spazio una quantita' enorme di cazzate immani, tanto da 
farmi credere che si faccia le canne e che scriva sotto l'effetto di qualche 
droga. Di sicuro questo figuro, che si permette di dare del "pirla" a chi 
non la pensa come lui, e' uno scalcinato nipotino del '68, che ancora non ha 
capito che la scuola seria deve essere selettiva, altro che dare i 10 come 
dice lui! Bisogna dare i 2 e i 3, altro che cazzate! Che ce ne facciamo di 
tanti diplomati e laureati che poi non sanno niente? Ma riportiamo qualcuna 
delle merdate che questo mentecatto leccaculo di Berlinguer ha scritto:
"Oggi invece al centro c'è il voto: si
assiste ad una vera e propria ipertrofia valutativa, un'accanimento
ossessivo pedagogico e docimologico a cui, dobbiamo riconoscerlo, fa
seguito però un risultato alquanto modesto, almeno nei test in cui veniamo
confrontati con altri paesi."
 A parte che un accanimento si scrive senza apostrofo, esaminiamo la demenza 
che sta dietro allo scritto: che scuola sarebbe senza valutazioni? Io non mi 
sono mai accanito a valutare, ne' i miei colleghi, facciamo soltanto le 
valutazioni che dobbiamo fare e che fanno parte del nostro lavoro e dalle 
quali dipende anche - in parte - il nostro stipendio. Il livello modesto e' 
per colpa delle attuali condizioni della scuola, di cui unico responsabile 
e' il BUONISMO SESSANTOTTINO e la politica di SINISTRA ed in particolare del 
compagno Berlinguer. Renditene conto, razza di stronzo! Ma andiamo avanti.
"Perchè gli insegnanti nonostante le numerose circolari specifiche si
ostinano a /non/ usare i voti fino al dieci, ma considerano già un buon
risultato un sette?"
Non mi sembra un gran problema. Un alunno che viene valutato con l'otto o 
con il nove, quando sa che quello e' il voto massimo che da' il suo docente, 
e' contento come se avesse preso dieci. Non e' questione di numeri, ma di 
formazione dei ragazzi e della qualita' dell'insegnamento. E poi ti 
contraddici, caprone di un Bandolero: prima dici che gli insegnanti pensano 
solo a valutare, e poi proponi tu stesso una valutazione ponendola come la 
soluzione di tutti i mali. Non importa l'otto o il dieci, ma la 
preparazione, testina!
"Perchè non facciamo invece dipendere gli stipendi degli insegnanti dai voti
che ottengono gli studenti? Vedremmo cambiare molte cose. Infatti se i voti
sono una cosa seria gli insegnanti non oseranno certamente "`taroccarli"'
per veder aumentare il loro stipendio. "
Questo e' proprio il massimo dell'imbecillita', che solo un pirla al 
quadrato come te poteva dire. Sai che succederebbe se si adottasse questo 
sistema, testa di cazzo che non sei altro, imbecille al quadrato, merda 
fritta? Che tutti si metterebbero a dare 9 e 10 per aumentare lo stipendio 
(molti lo fanno gia' adesso per non avere rogne, e sono delle autentiche 
merde che non meritano di insegnare), i ragazzi non imparerebbero piu' un 
cazzo, come gia' fanno tutti quelli che hanno la sufficienza assicurata, e 
l'ignoranza che gia' adesso la fa da padrona, PER COLPA ESCLUSIVA DELLA 
SINISTRA E DEL '68, diverrebbe totale.
"gli studenti hanno il diritto di
essere ignoranti, ingenui, illogici e dispersivi; hanno il diritto di fare
tutte le domande di cui hanno bisogno per imparare, senza essere per questo
giudicati. Invece ho dovuto constatare in alcuni casi che gli insegnati
valutano anche le domande che fanno i ragazzi. "
Certo che le valutiamo, imbecille! Se un alunno mi fa una domanda 
intelligente, da cui traspare uno spirito critico, perche' non dovrei 
valutarla positivamente? Pero', per lo stesso motivo, valuto negativamente 
le domande stupide e quelle fatte solo per farti perdere tempo. Mi sembra 
normale. E' vero che i ragazzi hanno diritto di fare domande, ma e' 
altrettanto logico che il docente in base a queste si faccia un'idea di 
loro, che puo' essere positiva o negativa. Ma che cazzo vai farneticando, ma 
che ti sei bevuto stamattina?
"Gli insegnanti sono ossessionati dalle pagliuzze e
perdono di vista le travi. Travi immense, come il fatto che gli studenti si
disamorano molto presto della scuola. Già alla fine della prima  superiore
hanno capito che le promesse non saranno mantenute, che i veri temi non
saranno toccati, che si farà tantissima grammatica e pochissima pratica.
Grammatica peraltro stantìa, inutilizzabile ed inutilizata. "
Altro tentativo di battere il record delle cazzate, da cui traspare la tua 
scarsa intelligenza di veterosessantottino del cazzo, che pensa che dare 10 
a tutti sia un buon metodo di insegnamento.
Pezzo di imbecille, se gli alunni si disamorano della scuola i motivi sono 
altri: perche' coloro che hanno voglia di studiare seriamente (e ce ne sono 
ancora) si vedono messi alla pari degli imbecilli e dei fancazzisti e 
prendono i loro stessi voti, per questo si disamorano. Voi COMUNISTI 
(perche' tali sono gli idioti che la pensano come te, Bandolero di 'sto 
cazzo) non avete mai capito che le promozioni di massa e i voti alti per 
tutti non fanno altro che mortificare la creativita' e l'intelligenza delle 
persone, e che la massificazione berlingueriana altro non fa che creare una 
massa di ignoranti. Bisogna fare distinzioni tra gli alunni e valorizzare i 
meriti, e promuovere soltanto chi lo merita. Solo cosi' avremo una societa' 
giusta e formata da persone che hanno in se' il senso dell'equita' e 
dell'impegno. E' questo che la scuola deve formare, imbecille che non sei 
altro, altri che dare 10! Idiota!
Quanto alla grammatica, credo bene che a te non piaccia: sei un ignorante, 
che scrive "un altro" con l'apostrofo. Ma chi ti ha insegnato? Dove ti sei 
laureato? All'universita' di Lotta Continua?
La grammatica e' la base della conoscenza della lingua, e del saper parlare 
ed eprimersi in modo corretto, qualita' che e' ancora fondamentale oggi, pur 
nella civilta' dei computers. Se non capisci questo, vuol dire che sei un 
grande imbecille e un testa di cazzo.
"Iniziano a valutare dal primo giorno con i test d'ingresso e poi nei 203
giorni di durata media di una anno scolastico appioppano in media 96 voti.
In sostanza un voto ogni due giorni. Una parte dei quali assegnati senza
preavviso e senza che i ragazzi sappiano gli argomenti su cui  saranno
valutati."
Questo lo faranno nella tua scuola, o lo farai tu che sei un mentecatto. Io 
non l'ho mai fatto; non ho mai assegnato ai miei studenti neanche una riga 
da imparare se prima non l'ho spiegata e discussa assieme a loro. I compiti 
e le interrogazioni li annuncio con almeno due settimane di anticipo, e 
sanno benissimo gli argomenti su cui saranno valutati. Lavati la bocca prima 
di parlare, deficiente!
E poi ti dimentichi, stronzo, che sono gli alunni stessi a voler essere 
valutati, perche' questo li fa crescere e insegna loro che nulla ti viene 
regalato nella vita, li abitua a valutare essi stessi le loro potenzialita' 
e a misurarsi con la realta'. Cosa vorresti tu, una scuola senza 
valutazioni? Non ti rendi conto che ogni parola che dici ti ricopri di 
merda, tu e la tua parte politica.
"Sarà vero
che gli insegnanti non bacchettano più /fisicamente/ gli studenti, ma fanno
però quasi tutto il resto."
Colleghi, per me questo Bandolero la mattina si fa le canne a digiuno. Ma 
dove vivi, pezzo di idiota e stronzo di immani proporzioni? Forse la tua 
scuola e' un lager o un gulag come quelli del tuo amico Stalin. Nella mia 
scuola non viene punito nessuno, gli alunni (quasi tutti) si comportano 
correttamente e non accade nulla di quello che tu farnetichi.
"Ci sono ad esempio insegnanti che non lasciano uscire gli studenti dalla
classe, perchè altrimenti vanno al bar. Ma un preside che trovasse dei
ragazzi di una certa classe al bar anzichè in aula dovrebbe prima di tutti
porsi serie domande sull'insegnante che in quel momento è con i in aula."
Ma ti rendi conto delle enormita' che dici, per cui darti dell'imbecille e' 
un complimento? Prima ce l'hai con gli insegnanti repressivi che non fanno 
uscire gli alunni dalla classe, poi dici che se il preside trova ragazzi al 
bar se la deve prendere con l'insegnante che e' in classe. Ma allora deve 
farli uscire o no? Vedi che non riesci nemmeno a costruire un discorso che 
abbia un qualunque senso. A scuola dovresti tornarci tu, razza di somaro 
imbecille che non sai nemmeno l'italiano e ti contraddici continuamente.
"Mettiamoci al lavoro ed insegnamo ai nostri ragazzi come vorremmo che
avessero insegnato a noi. Mettiamoli alla prova, ma dando loro la
possibilità /concreta/ di arrivare al successo. "
Altra idiozia colossale. Sai che cosa avrei desiderato io, quando ero 
studente? Che i miei insegnanti fossero stati piu' severi, che avessero 
piantato dei bei 2 e dei bei 3 a chi non studiava, perche' questo e' l'unico 
modo per far impegnare le persone. Anch'io avevo professori usciti dal '68 
(purtroppo!), che mi davano la sufficienza anche nelle materie dove non 
sapevo nulla, perche' credevano nel 6 politico. Io li ho maledetti poi, 
questi insegnanti, perche' con la loro faciloneria non mi costringevano a 
studiare quello che avrei dovuto imparare. E se in quelle materie ero 
carente non era colpa mia, ma loro! Se mi avessero dato delle insufficienze 
mi sarei messo a studiare e le avrei imparate, quelle materie!
Come docente, ancor oggi trovo ex alunni che mi ringraziano proprio perche' 
assegnavo loro insufficienze a iosa, costringendoli a studiare e dando in 
questo modo la preparazione di cui avevano bisogno. I colleghi sessantottini 
del 6 politico non se li ricorda nessuno, o se li ricordano con disprezzo e 
scherno.
Basta, non cito piu', perche' a leggere questo imbecille stronzo testa di 
cazzo di questo Bandolero mi e' venuto un nervoso che spaccherei il PC. Ma 
si possono sentire certe cazzate?
Colleghi, boicottate i messaggi di questo individuo, cacciamolo dal NG. A 
tutto c'e' un limite, anche alle farneticazioni dei sessantottini 
irriducibili. Cacciamoli dalla scuola, una volta per 
tutte!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Kimafuso?!!?
PRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 

???
Chi ha tolto il coperchio alla fogna??? 

 Kimafuso?!!?
bentornato Kimafuso!
Una boccata d'aria buona! Le sane cazzate di una volta, senza la minima
pretesa di essere intelligenti!
Quasi quasi lo tolgo dal KF.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
        strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

 PRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Caro professore pazzo, sai che ti dico?
Vaffanculo te e la tua mamma puttana. 

 pretesa di essere intelligenti!
Pistone, un idiota come te ci mancava per farci ridere ogni tanto. Sei 
patetico, poverino; non ti sei ancora accorto che il '68 e' finito e il muro 
di Berlino e' caduto?

concepito? 

 dell'equita' e dell'impegno.
Non condivido il modo troppo volgare, ed inoltre il volere dare la colpa di 
tutto questo sfascio alla sinistra ed agli insegnanti di sinistra. Io, da 
elettore di centrosinistra, posso dirti che contesto ciò che affermi, perchè 
non mi rivedo in un insegnante sessantottino da sei politico...anzi 
tutt'altro.
Però devo riconoscere che certe politiche sulla scuola di "sinistra", 
compreso l'ultimo Berlinguer, abbiano contribuito non poco a sfasciare quel 
poco di buono che c'era rimasto, più che migliorare il livello qualitativo.
Del resto dare sempre la colpa agli insegnanti per il disinteresse, la 
maleducazione imperante degli alunni (che spesso sconfina anche in atti di 
teppismo), la tendenza alle promozioni di massa, il buonismo e la teoria dei 
diritti senza più doveri, è fortemente riduttivo e miope.
Perchè non si vede anche che è tutta la società ad essere malata, che i 
genitori purtroppo non educano più, che conta solo l'immagine a discapito 
dei valori (veline e calciatori, ad esempio), che questa più che una società 
di onesti è una società di furbi e faccendieri, ecc. ecc. Quando i modelli 
sono questi la scuola di conseguenza non è più al primo posto nella scala 
dei valori dell'istruzione di un ragazzo, ma passa in secondo, terzo ed 
ultimo ordine. 


E comunque la destra, nei suoi anni di storia, ha dimostrato di premiare non 
i piů meritevoli, ma i piů ammanicati col potere, i piů corrotti, i piů 
volgari.
Non dimentichiamoci del ventennio fascista. 

kimafuso: fatti ricoverare.
Posso consigliarti delle ottime cliniche private-convenzionate in sicilia 
gestite dai tuoi amici farabutti-mafiosi-presidenti
A proposito: cми un film che dovresti vedere si chiama "La mafia и bianca".
Parla dei tuoi amici e del loro sconfinato potere economico 

 migliorare il livello qualitativo
tu sei il direttore di un ospedale
nei tuoi reparti guarisce il 60% della gente che poi per di più ha grosse
difficoltà nella vita quotidiana, non ci vede bene e ci sente ancora peggio
oltre ad avere evidenti sintomi di rincoglionimento
cosa fai?
Vai a dire che quei malati sono dei cialtroni?
Che non sono stati bravi a guarire?
Che tanto morirebbero comunque?
Oppure andresti a vedere CHI li ha 'curati' e quali medicine hanno preso?
In un altro post mi è stato detto che i voti non sono un indicatore
significativo, ma sono l'unico indicatore. Oltretutto noi facciamo tutto in
funzione del voto.
Adesso ci sono gli strutini e 'daremo i numeri' alla grande, e allora?
Se i voti misurano la percentuale di quello che i nostri allievi imparano
allora siamo nella situazione di quell'ospedale sfigato di cui parlavo
all'inizio. E ci dobbiamo preoccupare.
Se una scuola assegna (faccio per dire) in media un 6,7 ai suoi studenti,
devo concludere che gli allievi sanno il 67% di quello che stava scritto
negli obiettivi, no?
Oltretutto gli allievi una volta diplomati (almeno da noi) vanno
all'università e noi abbiamo fatto un monitoraggio sui neouniversitari dal
quale risulta che i giudizi sul trascorso scolastico sono negativi sia per
i metodi che per i contenuti. Pur con tutti i filtri che la situazione
impone, ci dobbiamo preoccupare di tutto questo.
Per usare un eufemismo lo sforzo nostro e loro non è pari ai risultati
ottenuti.
Io non critico i colleghi per il gusto di criticare, e ci mancherebbe.
Vorrei che si prendessero insieme dei provvedimenti per far migliorare 'sti
ragazzi NON PER GONFIARE I VOTI.
Quando 'sti ragazzini arrivano dalle medie sono traumatizzati da colleghe
indignate perchè non hanno le basi. DI LATINO!
Come fanno ad avere le basi di Latino se alle medie non c'è latino?
Mettiamoci attorno ad un tavolo e ragioniamo. I ragazzi sono facilmente
entusiasmabili così come sono altrettanto facilmente distruggibili.
Il problema NON sta in loro e non c'è ingenuismo 68ino in questo che dico
il problema non sta nelle famiglie nè nella società
I problema sta nella scuola, così come la soluzione.
Continuare a ripetere che non hanno le basi non hanno logica non hanno
lessico NON serve a nulla. Si limita a constatare lo stato delle cose.
Per questo detesto i test d'ingresso.
Non hanno lessico? Ci si rimbocca le maniche e gli si fanno studiare 10
parole al giorno e alla fine dell'anno avranno il lessico..
Non sanno fare i conti? Gli si insegna a fare i conti, alla fine dell'anno
sapranno fare i conti.
Non sanno scrivere? Gli si insegna a scrivere, alla fine dell'anno sapranno
scrivere, chi meglio chi peggio.
Molti miei colleghi, in gambissima nelle rispettive materie, sono
scandalizzati dalle lacune dei nostri allievi e si lamentano che alle medie
non c'è un programma degno di questo nome, alle medie si lamentano delle
elementari e alle elementari si lamentano delle materne.
Alle materne si lamentano della famiglia. (ho una figlia di 4 anni posso
confermare)
-- 
ciao
Bando
Freedom of Depress
http://elbandolero.wordpress.com/

 Io sono di destra
ecco cos'era l'odore di fogna
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