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Titolo: Libero sfogo

Faccio l'insegnante da  15 anni e sento che finalmente č giunto il momento
di cambiare mestiere. Sono stanco infatti di subire circolari sia dal
ministro che dal mio preside che mi fanno solamente perdere tempo, sono
stufo di dover giustificare le mie valutazioni a genitori e studenti, sono
stufo che la professionalitŕ che a me č richiesta sia sempre pagata con un
grazie (quando va bene). Se il ministro vuole una scuola migliore a mio
avviso deve anche sborsare i soldi per realizzare questo fatto. Ah a
proposoto che mi dice delle famose funzioni obiettivo? Nella mia scuola non
sono servite a niente solamente a far incassare un po' di soldi a qualcuno
senza che ci sia stato un effettivo ritorno di professionalitŕ nella scuola.
Sono giunto ad una conclusione:
nella scuola restano solamente quelle persone che non riescono a trovare un
lavoro nel settore privato o che hanno paura a prendere qualche
responsabilitŕ in piů. Mi stupisce che molti colleghi giovani abbiano fatto
l'ultimo concorso sapendo che a mala pena come stipendio per i prossino
trenta anni riceveranno solamente circa 2 milioni al mese.
                                                                   Ciao
roberto

 senza che ci sia stato un effettivo ritorno di professionalità nella
scuola.
anch'io come te sto in questo mondo chiuso che è la scuola. Grazie al cielo
(ed alle mie capacità) ho avuto l'opportunità di svolgere la lib.
professione. Tengo a precisare che non ho mai sgarrato, ho sempre fatto il
mio dovere come docente, non ho mai chiesto alcun favore a presidi o
chicchessia .
E' forse banale scrivere che condivido pienamente quanto scrivi, tuttavia è
così.
Sono ancora legato alla scuola, o meglio agli studenti, ai quali cerco di
dare o di comunicare le mie esperienze maturate anche in altri settori,
mentre per quanto riguarda il resto del mondo scolastico c'è solo da
mettersi le mani nei capelli: tranne poche eccezioni è una realtà sempre più
gretta dove i pusillanimi, i trafficoni, gli incompetenti dettano legge.
Stai pure certo che nel mondo privato un nutrito numero di colleghi che
bivaccano a scuola, verrebbero cacciati a pedate nel bel mezzo del deretano.
Anch'io come altri colleghi, nella mia stessa situazione, non ho potuto
accedere alle FO questo perchè svolgo appunto la libera professione ed una
norma vergognosa e indegna di un paese civile mi ha impedito di poter
concorrere ad una eventuale nomina. I soldi non mi interessavano,
figuriamoci, tre miserabili milioni lordi possono essere offensivi e
indecorosi per chi ha competenze che si possono  tradurre in onorari ben più
consistenti, e soprattutto in tempi infinitamente  più contenuti  di un anno
scolastico per la loro realizzazione.
Ma questo piccola norma mi ha fatto capire che in fondo al ministero non
interessano i docenti veramente capaci, non vorrei essere frainteso: questo
non significa che chi non fa lib. professione non ha capacità. Dico però che
questa impostazione è una cartina al tornasole di una scelta più che chiara,
e qui mi aggancio alle FO.
Anche nella mia scuola non hanno fatto un emerito c...o ma sempre più rilevo
una impostazione del preside di utilizzare lor signori come tirapiedi pronti
a prostrarsi ai suoi piedi per ottenere piccoli e miseri vantaggi personali,
sulla pelle degli altri colleghi. I quali da buoni pavidi stanno al gioco,
pronti anch'essi a mettere su una lotta con il coltello fra i denti per le
quattro  briciole gettate loro in pasto.
E adesso viene il bello la FO "sotto" la quale sono finito ha avuto la
fortuna di seguire l'onda da me impostata, ho ideato, è proprio il caso di
dire, una revisione della rete informatica obsoleta, ho portato linux nella
nostra scuola. Ho fatto spendere una cifra, sostanzialmente irrisoria per il
recupero di vecchie macchine altrimenti inutilizzate. Una buon numero  di
macchine ora sono in rete sia lato intranet sia  lato internet.
L'impostazione e tale per cui si potrebbero fare mille cose utili per la
didattica e per gli studenti. Vista la dotazione informatica la nostra
scuola è stata scelta come polo, udite, udite, per l'aggiornamento delle FO.
Ed ora che ho messo su tutto sto ben di Dio, ovviamente mi danno il ben
servito, o comunque si atteggiano a capetti da strapazzo (molto comici devo
dire). Questo perchè vogliono, probabilmente, utilizzare il tutto per fare i
loro  giochini  di potere di piccole concessioni etc.
Una delle altre FO anzichè interessarsi delle sue problematiche, mi ha fatto
una guerra ridicola, dato che voleva   "impadronirsi" del sistema.
Pretendeva di mettere mano sul server linux. Bel livello di professionalità:
come dire, prendo l'aereo, entro in cabina di pilotaggio e cerco di portare
via i comandi al pilota. Ho dovuto sopportare un mobbing che se non avessi
messo da parte certi sistemi di difesa avrebbero fiaccato chiunque.
La FO di riferimento sta brigando a destra e a manca per fare la sua
carrieruccia,  spalleggiata dal  preside.
Nel mondo privato certe cose non sono ammesse: prova tu a brigare sulle
spalle di un collega e vedi dove e come finisci. Qui invece è utilizzato
come strumento di potere.
Ma poi nel mondo privato, quando mai una risorsa umana viene in qualche modo
schiacciata e limitata.
Non è finita, personalmente ho sempre aiutato e incoraggiato i colleghi meno
esperti, non mi sono mai tirato indietro, la FO "sotto" la quale gravito
invece si tiene tutto per se: e ti credo, altrimenti il suo minuscolo
vantaggio sulla concorrenza dove andrebbe a finire?
Dirai beh adesso basta!
No, l'altro giorno ho incontrato la FO di riferimento sulle scale che con
modi da copoufficio mi diceva che dovevo portare a termine questa e
quell'iniziativa. La cosa più assurda è che quelle idee non le ha elaborate
la FO bensì lo scrivente :-))))
Che vadano tutti a quel paese. La scuola fa sempre più  schifo e noi non
rendiamo certo un buon servizio agli studenti
Per fortuna  ho altri orizzonti, se mi sono dato da fare è perchè ritenevo,
da un punto di vista della professione docente,  di poter fornire qualcosa
di diverso agli studenti. Grazie al cielo mi sono tolto  e mi sto togliendo
ben altre soddisfazioni in altri settori. Mi ritengo cmq un esempio vivente
del fallimento di una certa politica: è infatti ovvio che a questo punto
starò a guardare, mentre presto o tardi i trafficoni non sapranno che fare,
purtroppo per loro, sarà così. Purtroppo però anche per gli studenti, che
non si avvarranno dei possibili sviluppi futuri della Rete e  purtroppo,
ancora, per le casse dello Stato, visto e considerato che quanto speso,
comunque con oculatezza, andrà sostanzialmente perduto.
Apaci

 trenta anni riceveranno solamente circa 2 milioni al mese.
Forse dopo quello che ti ho detto la cosa ti stupira' di meno.
Michele

 E3fS4.6516$uk2....@news.infostrada.it...
- ................................... Perche'


Non pensi però che aumentando gli stipendi e professionalizzando di più gli
insegnanti, ci sarebbe un aumento della qualità dell'insegnamento, che più
persone sarebbe interessate all'insegnanto e quindi si aumenterebbe la
professionalità degli insegnanti?
In questo modo chi non sa fare il proprio mestiere sarebbe scalzato
automaticamente da chi lo sa fare.
Non si riforma la scuola con i piacerini fatti al preside ma ci voglioni i
soldi.
Roberto