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Titolo: Bullismo a scuola

Cari prof,
se c'è una cosa che mi sta a cuore riguardo alla scuola, è la
questione riguardante quella degli immancabili bulli e schernitori.
Troppo spesso io (e tanti altri, ovviamente) sono stato vittima di
violenze psicologiche (fisiche non c'hanno mai provato:D), ed ho
sempre visto dei professori indifferenti di fronte a molti episodi di
bullismo. 
NOn sarebbe buona cosa cominciare a bocciare a spada tratta queste
persone solo per questo motivo? Anche se magari hanno tutti 10, ma se
mancano di rispetto al prossimo, non meriterebbero la bocciatura?
Penso che a scuola la prima cosa che si debba imparare sia il rispetto
per l'altro, e poi viene il resto.

 violenze psicologiche (fisiche non c'hanno mai provato:D)
Qui fanno anche quelle fisiche, difatti bidelli e insegnanti si guardano
bene dal contraddire i delinquenti di turno.
Che sono sì una minoranza, ma come al solito una minoranza chiassosa.
Tu vuoi giustamente scoraggiare questi signori dal comportarsi come teppisti
e proponi per costoro la bocciatura.
Implicitamente ciò avviene di già, sia perchè chi devia lo fa in quanto ha
scarsi risultati e sia perchè l'insegnante che tanto subisce poi a fine anno
non si mette di certo a difendere il teppista in consiglio.
Ma nonostante ciò il fenomeno tende ad aumentare piuttosto che a diminuire,
per cui la bocciatura evidentemente non è un deterrente.
L'unico deterrente sarebbe isolare questi signori non rendendo appagante il
loro comportamento cosa che però è praticamente impossibile.
L'unica cosa che si può fare è di non dare loro importanza alcuna.
Fai finta che siano pesci... tu gli levi l'acqua e a loro non resta altro da
fare che dibattersi annaspando.
..

 mancano di rispetto al prossimo, non meriterebbero la bocciatura?
La condotta, di per sé non puo' incidere, sulla valutazione del 
profitto.
Se perņ il C.d.C. decide il sette in condotta... (completi chi sa cosa
succede).
a.c.

 sulla valutazione del profitto.
Nel mio piano di lavoro (che prevede una sorta BONUS/MALUS:
".....ritenendo che ben 4 indicatori su 8, indicatori
relativi alla valutazione e presenti nel piano di lavoro,
ovvero interesse, attenzione, impegno e comprensione,
possono considerarsi acquisiti solo attraverso un
comportamento in classe che è anche rispettoso
ed educato verso tutti, il suddetto comportamento
rispettoso ed educato verrà premiato con una o più
note positive, e negative nell'eventualità opposta,
note che pertanto influiranno sulla determinazione
del voto finale unico di SISTEMI;
comportamenti non adeguati in classe gravi e/o
ripetuti verranno annotati sul registro di classe e
quindi chiariti con un genitore dello studente,
genitore che per questo verrà, attraverso lo
studente stesso, invitato a contattarmi, possibilmente
di persona e durante le mie ore di ricevimento;
naturalmente anche in caso di annotazioni sul registro
di classe si darà luogo all'assegnazione di note negative,
note negative tanto meno numerose quanto più proficuo
sarà stato il chiarimento con il genitore dello studente."
Tutto, ritengo, legittimamente ed indipendentemente
da quello che collegiamente intende eventualmente
anche fare la scuola."
Giovanni.

 persone solo per questo motivo?
Non risolvi il problema, viceversa occore che il
professore usi la penna.
La semplice annotazione su un registro di classe
da parte dell'nsegnante, anche senza ulteriori
conseguenze disciplinari, è di per se già grave,
dunque funge da deterrente.
Giovanni.

Per esperienza personale, avendo dovuto fare l'insegnante per diversi
anni, dico che l'unico rimedio sarebbe quello di isolare i bulli dalla
classe, che per loro è un palcoscenico in cui mettere in mostra i
propri "muscoli" (fisici e non), facendoli seguire individualmente -
fuori della classe - da uno o più insegnanti che garantissero il loro
diritto all'istruzione, magari anche favorissero un loro recupero
(molte volte se non sempre i bulli si comportano così per mascherare in
qualche modo il fallimento scolastico, che a sua volta ha radici quasi
sempre in storie di disagio sociale, abbandono, e chi più ne ha più ne
metta), e nel contempo liberassero i compagni "normali" dalla loro
ingombrante e fastidiosa presenza. Ma per fare questo con un minimo di
consistenza e continuità ci vorrebbero fondi sufficienti per pagare
insegnanti ad hoc, cosa che al momento è del tutto inimmaginabile (già
scarseggiano i fondi per gli insegnanti di sostegno per i disabili...).
Tutto il resto: note sul registro, richiami a casa, sospensioni ... per
i veri bulli non sono altro che ulteriori riconoscimenti sul campo del
loro status di bulli e un motivo in più per meditare vendetta contro
quegli st....i di prof. Bocciatura significa, concretamente, spostare
un bullo da una classe a un'altra in cui gli alunni sono più piccoli e
quindi ancora più facilmente vittime del bullo. Sinceramente non vedo
vie d'uscita.
P.S.: si sappia che spesso gli insegnanti più decisi ad agire contro i
bulli sono a loro volta presi di mira, ad esempio con tagli delle gomme
dell'auto, e simili piacevolezze.
-- 
MGC
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
Io non lo so cosa succede.
Qualcuno potrebbe illuminarmi?
Ai miei tempi il 7 in condotta alla fine dell'anno comportava la 
bocciatura automatica.
Nella classe di mia figlia (1^ Liceo Europeo) ci sono due persone che 
hanno il sette in condotta sui quadri finali, ma, apparentemente, sono 
state promosse (anche se con altri debiti).
Qualcuno potrebbe, per favore, erudirmi circa le normative vigenti?
Grazie
ZioNemo

 bocciatura automatica.
ho avuto un allievo col sei successo nulla
spera venga presto eliminato l'inutile voto di condotta, strumento inutile
patetico e retaggio di tempi che ormai non esistono più
Anche il maniacale computo delle assenze a dire il vero mi lascia perplesso
voglio dire non ho mai in 24 anni avuto un allievo non ammesso alla classe
successiva per via delle assenze, nè allievi premiati perchè non ne fanno.
Eliminare l'inutule e concentrarsi sulle cose importanti.
Dovrebbe esserci una norma che impedisca i mezzi voti, se non durante
l'anno almeno allo scrutinio. Giusto per risparmiare tempo, intendo dire.
Ci sono colleghe (mica poche!) che portano gli allievi con il sette meno,
il cinque al sei...
Ma sarà dura.
Ho sentito in sala insegnanti un collega parlare di sette e mezzo alla
terza prova scritta di esame!
-- 
ciao
Bando

Eliminare l'inutule e concentrarsi sulle cose importanti.
"Sulle riforme il Ministro ha annunciato l’intenzione di procedere con
l’obiettivo di dare certezza e stabilità alle scuole, rimovendo innanzi tutto
gli aspetti della legge Moratti che non sono applicabili o contrastano con il
nuovo programma politico: portfolio, proroga delle iscrizioni alla scuola
dell’infanzia, tutor, Indicazioni nazionali, esperti, avvalendosi del contributo
dell’ufficio giuridico per gli aspetti di raccordo normativo."
--
Federico Spano`