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Titolo: ed. tecnica nelle medie

un collega mi ha spiegato che nella riforma Berlinguer questa materia
sarebbe stata eliminata o resa non obbligatoria. Vi risulta ? Vorrei
chiedere  a  qualche prfo. di qģuesta materia come si decide la
suddivisione delle ore tra laboratorio, visite e teoria
-- 
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 wrote in message
news:71d012f5027856be1ab...@mygate.mailgate.org


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 eliminare l'ed. fisica! Questa poi č davvero incredibile!!!
sottoscrivo

 suddivisione delle ore tra laboratorio, visite e teoria
Per quanto riguarda la millantata riforma di Berlinguer, comico di
corte, che è riuscito a pubblicare una satira sulla scuola, volgarmente
detta legge n. 30, su un giornale satirico di nome:"Gazzetta Ufficiale",
in quanto nello stesso periodo il giornale di Partito "L'Unità" era
chiuso per mancanza di fondi, e quindi non poteva pubblicare
gratuitamente la produzione satirica dei compagni, è meglio lasciarla 
da parte, in quanto nel giro di un mese o due verrà definitivamente
abrogata.
Un discorso a parte merita la educazione tecnica, materia a torto
trascurata,
in questi ultimi 40 anni, in quanto è stata affidata in mano ai finti
professori,
cioè nostri alunni col terzo anno di qualifica di una scuola
professionale di Stato,
e ciò, purtroppo, ce lo dobbiamo tenere fino al 2020, quando
finalmente andranno in pensione tutti questi non laureati e lasceranno
il posto
agli Ingegneri ed Architetti, a cui spetta per legge, da più di 20 anni,
l'insegnamento di tale disciplina.
Il docente di educazione tecnica ha la sua autonomia, detta libertà di
insegnamento.
Quindi sta ad ognuno, in base alle cose che sa o che gradisce, portare
la classe
su certi argomenti, aumentare o diminuire le ore di laboratorio,
proporre delle relazioni tra la scuola e le aziende locali, in modo da
trasformare le cosiddete visite in opportunià di lavoro per i propri
alunni, e in scambio di esperienze tra scuola e impresa.
Anche perché i programmi ministeriali sono stati aboliti.
Ora esiste l'autonomia didattica di ogni istituto. Quindi ogni docente
è libero di proporre la sua azione didattica, nell'ambito del Consiglio
di Classe e del Collegio dei docenti, che, in attesa della riforma degli
organi collegiali, restano ancora gli organi che decidono la attività
didattica dell'Istituto.
Spero che tu sia un ingegnere o un architetto.
In ogni caso, vorrei saperlo!
Pietro De Paolis


 sarebbe molto altro  e molti altri da eliminare....
Per esempio:
Lingua italiana.
Lingua straniera:Inglese
Educazione artistica.
Educazione musicale.
Religione.
E a loro posto introdurre:
Educazione civica, intesa come comportamento, come educazione allo
Stato, e quindi formazione politica.( al posto di religione, che poi
significa:pagamento delle tasse)
Fisica Tecnica, intesa come disciplina tecnica e non come educazione
fisica. (al posto di educ.tecnica)
Multimedialità in lingua italiana e in lingua straniera, cioè
cinema,TV,Internet, giornalismo.(al posto di Italiano, inglese, ed.
artistica, ed. musicale.
Pietro De Paolis


suddivisione delle ore tra laboratorio, visite e teoria
cosa intendi per "visite" ?
io, personalmente, suddivido cosģ: un'ora di teoria, una di disegno
tecnico ed una di laboratorio informatico.
per altre domande, a disposizione
ciao!
risposte solo sulle News
replies only on the News
http://www.sinapsi.org

 suddivisione delle ore tra laboratorio, visite e teoria
Ma anche nella riforma Moratti verrebbe eliminata.
Le ore verrebbero ridotte alle materie essenziali e tutto il resto
diventa un opzional.
Se la scuola ha i  fondi per gestirla la organizza nell'ampliamento
dell'offerta formativa, altrimenti potrebbe scegliere di fare musica,
giochi al PC, scacchi, internet (che significa?), etc.....
Angela (the best girl in the world)


corte
Stavolta ti segnalo all'abuse di mailgate e all'abuse di chi ti
fornisce la connettivita' e il dominio (per quanto la cosa li possa
riguardare) e ai diretti interessati (Berlinguer, Gazzetta Ufficiale e
Unita').
La tua voglia di metterti nei guai supera l'incredibile.
Addio
--
Federico Spano`
"non ingannateli con la promozione forzata, non svilite chi ha lavorato con questa beffa."

 eliminare l'ed. fisica! Questa poi č davvero incredibile!!!
Certo, concordo con te che la proposta č...incredibile,
ma ancor piů incredibile č che i miei due figli ( in scuole medie diverse)
hanno avuto in sorte due insegnanti di educ. tecnica che dichiaravano
apertamente alla classe di non essere nemmeno in grado di accenderlo il
computer !
Tutto ciň con un'aula multimediale attrezzatissima utilizzata qualche volta
dai ragazzi per giocare durante l'assenza dei professori ( naturalmente non
sostituiti dai supplenti, che costano troppo e non rendono! :-)))
Alle proteste dei genitori č stato risposto che non c'č nulla da fare, cosě
č la legge !
E' vero ????
Grazie a chi fosse in grado di sciogliere l'arcano.
Un saluto
Sarah


sarebbe stata eliminata o resa non obbligatoria. Vi risulta ?
Non sono un prof, comunque non mi risulta che sarebbe stata eliminata.
M.
-- 
"se la selva di Baccaro fosse tutta di Lauri, non basterebbe per coronar 
i crocifissori del Petrarca, i quali gli fanno dir cose con i loro comenti, 
che non gliene fariano confessare diece tratti di corda." (Pietro Aretino)

sarebbe molto altro  e molti altri da eliminare....
Non so se ti rendi conto di quello che stai dicendo...
Mi risulta che un tempo l'educazione tecnica, come l'educazione
fisica, fosse divisa in maschile e femminile, e non si facesse
soltanto teoria e un po' di disegno tecnico (che è quello che con la
mia classe ho fatto), ma anche lavori manuali.
Già questo è stato eliminato...
Quanto all'educazione fisica, sarebbe la prima materia da potenziare.
Già, ancor più delle lingue straniere e delle scienze.


 ha scritto nel messaggio
news:ce5d84c3ea75edcc7b0...@mygate.mailgate.org...

Ma chi vorrebbe una scuola così? Sarebbe orrenda...e insegnerebbe meno di
zero!
(non do motivazioni adesso perché mia madre mi sta facendo cenno di
staccare...)
--
Davidrim

 Sarah
Questo è vero ed è anche giusto.
Ogni docente gode della sua libertà di insegnamento, cioè
è libero di insegnare quello che sa o che ritiene opportuno.
E questo è giusto, in quanto la libertà di insegnamento è garantita
dalla costituzione.
Quello che manca ora è la liberta dei genitori di cambiare scuola e di
cambiare
insegnante.
Con l'avvento della scuola privata, voluta dalla riforma della Moratti,
il docente che non intende usare il Computer è facile che resti
senza alunni, nel caso che la maggioranza dei genitori,
si sposti su scuole statali o private che privilegiano l'uso dei mezzi
multimediali.
Pietro De Paolis


 Davidrim
Io ritengo che la scuola vada adeguata ai tempi.
E non bisogna privilegiare quello che è gradito, ad alunni o genitori o
docenti,
ma  quello che serve effettivamente al giovane per il suo 
inserimento nella società e nel mondo del lavoro.


 detta legge n. 30, su un giornale satirico di nome:"Gazzetta Ufficiale",
[omissis]
  Vorrei che ci spiegassi come mai Donna Letizia Arnaboldi Brichetto Moratti
abbia scelto come consulenti i famigli del succitato comico che scrive
satire (tanto per fare un nome, Tagliagambe).
  Vorrei che ci spiegassi anche come mai la sua validissima fantesca
Valentina Aprea (la migliore dopo la Moratti, no?)abbia collaborato proprio
con il succitato comico per elaborare la geniale formula del nuovo esame di
stato, quella con i crediti e la terza prova.
  Non sei sfiorato appena appena dal sospetto che stia per essere pubblicata
un'altra satira non meno divertente?
Luca Lattanzi
"La scuola la fanno i maestri, non i ministri." M. Valgimigli

 Luca Lattanzi
La nostra non è satira, ma propaganda elettorale, che dura 10 anni,
come minimo.
Solo che una volta attuata la gente comune crede che sia una scuola
reale.
Mentre gli uomini di cultura crederanno che sia solo propaganda.
La satira è caratteristica dei regimi autoritari.
Per ora Berlusconi è un uomo libero e trasparente,
per cui la satira non ha senso, almeno per uno di destra.
Per la sinistra non lo so: fai tu!
Quanto a Valentina Aprea, come risulta dagli atti parlamentari della
XIII legislatura, di proposte ne aveva fatte tante, tutte 
ovviamente respinte.
Comunque la riforma della maturità la Valentina la deve ancora fare.
Questi sono anni transitori in cui non si possono abrogare in un solo
colpo tutte le leggi che hanno rovinato la scuola per 40 anni.
Infine su quanti che dalla sinistra sono già passati alla destra, e
molti altri ne passeranno nei prossimi anni, per poi ovviamente
ritornare
sulla sinistra, nel caso ritornasse vincitrice, non posso dire niente.
In gergo si chiamano "Camaleonti"; ci sono sempre stati e ci saranno.
E' una cosa che non mi riguarda personalmente.


molti altri ne passeranno nei prossimi anni
Hai dato un'occhiata ai risultati elettorali? No, vero?
:)


 multimediali.
Questo discorso potrebbe essere vero in una grande città, dove c'è una vasta
offerta di scuole, ma in un paesino di montagna dove c'è un'unica scuola
media, e la prossima è a 50 Km. come la mettiamo ???
Inoltre sulla cosidetta libertà di insegnare quel che sai, o quel che ti
pare, avrei molto da opinare. Se esistono dei programmi ministeriali dove è
prevista l'informatica e per di più ci sono a disposizione anche le
attrezzature, non credi sia DOVERE dell'insegnante aggiornarsi oppure....
cambiare mestiere ????
Grazie delle eventuali risposte,
Sarah


 Pietro De Paolis
Sì, ma un mondo pieno di soli tecnici (perché è questo che la scuola
produrrebbe) non andrebbe avanti.
--
Davidrim

 colpo tutte le leggi che hanno rovinato la scuola per 40 anni.
  Comprese quelle promulgate ai tempi del primo governo Berlusconi?
  Se sei in grado di dimostrare (con dati concreti però, non con le solite
chiacchiere propagandistiche) che l'attuale governo intende davvero cambiare
rotta sulla scuola, sono pronto a darti retta; altrimenti lascia perdere.


 --
E chi te lo ha detto ? :)
Ok, certe affermazioni sono esagerate, ma su un punto c'è una cosa da 
osservare: 
rispetto a 30,50,70,100 anni fa scienza e tecnica (intesa quest'ultima come 
applicazione della scienza) sono alquanto progredite.
Questo comporta che le conoscenze che devono essere bagaglio culturale del 
comune cittadino sono completamente cambiate., in quanto sono cambiate le 
cose con cui viene a contatto nella vita di tutti i giorni e le scelte che 
è portato a fare.
Basta pensare a concetti come OGM, elettrosmog, energia nucleare, tanto per 
citare le cose che ogi fanno più paura all'uomo della strada.
E' evidente che non è possibile essere esperti di ogni settore, ma alcuni 
concetti di scienza e tecnica fondamentali sono necessari per chiunque,
In realtà oggi molte persone vengono ad usare strumenti sofisticati senza 
comprenderne il funzionamento. Questo porta ad alcune situazioni illogiche, 
basta pensare al citato elettrosmog: tutti usano il cellulare (a 1 cm 
dall'orecchio) ma nessuno vuole le antenne sui tetti.
Viene in pratica a sparire il legame causa-effetto.
E la lista si può allungare...
-le automobili di oggi vedono un largo impiego dell'elettronica, ma le 
competenze del meccanico "tradizionale" non sono più sufficienti.
- i videoregistratori sono di gran lunga l'elettrodomestico più complicato 
(basta vedere il manuale...)
e cosi via...
Cito,per concludere, una frase di un professore universitario (fac.di 
ing.):
"...è quindi necessario formare una cultura critica nei confronti della 
scienza, poichè nessuno vuole le centrali nucleari, ma per tutti è naturale 
che quando si gira l'interruttore si accende la luce."
Ciao
Earendil

Davidrim
In realtà gli uomini di finta cultura hanno fatto una
confusione delle
singole parole italiane, per cui non solo la tecnica è
sparita dalla
cultura,
ma si continua ad usare la parola "tecnica" o
"tecnici" in senso
improprio.
Leggo dallo Zingarelli.
Tecnico=
"Attinente all'arte nella sua pratica".
Dove anche qui la parola "arte" ha
cambiato significato.
Infatti "arte", sempre secondo Zingarelli, è:
"
Accorgimenti e mezzi adatti a fare un lavoro o produrre un effetto.
Tecnica".
Quindi, quando si parla di arte o tecnica gli artisti che usano
i colori
non c'entrano proprio, ovvero c'entrano marginalmente anche loro,
e quando si parla di "tecnico" o di tecnica i riparatori di TV e frigo
c'entrano ben poco.
Nella nostra società attuale sono sopravvissuti solo i
tecnici.
Il contadino è un tecnico, deve saper usare i concimi, fare
acquisti, fare previsioni, ecc.
Il panettiere è un tecnico. Il
commerciante è un tecnico.
Infatti se vedi il programma di educazione
tecnica nella media, vi compaiono tutti i mestieri e tutte le industrie.
Anche il medico è un tecnico, così come l'impresario di pompe funebri.
Oggi chi non ha acquisto una tecnica in almeno un settore non ha
possibilità di sopravvivenza.
La società e la nostra Italia va avanti
proprio perché circa un 40% della popolazione svolge con serietà ed in
silenzio il suo lavoro da tecnico.
Solo nel settore pubblico, compresa la
scuola, è stato dato ampio spazio
a persone prive di tecnica ma adatte a
bloccare in tutti i modi i
percorsi della tecnica.
Ma con Berlusconi e la
Moratti coloro che non sanno la tecnica
dell'insegnamento,
e le SSIS
servono anche a questo, devono uscire fuori dal giro
dell'Istruzione.
E
lasciare solo i tecnici, cioè i docenti in grado di insegnare la
propria
disciplina
perché la sanno e non perché non la sanno.
Pietro De Paolis


Leggo dallo Zingarelli.
Ecco leggilo tutto così ti tieni occupato per un po' e non appesti il
NG...
ciao
El Bandolero =[8-}
--
Scusate, per me l'egiziano e` arabo.
(Nando Martellini in diretta)

singole parole italiane
Non mi resta che l'afasia.


dell'Istruzione
Voleva per caso intendere che chi, dato che ha studiato in una SSIS,
non conosce le tecniche didattiche e pedagogiche, e con loro
Berlusconi e il ministro Moratti, devono smettere di occuparsi di
istruzione?
In questo caso siamo d'accordo.


 Moratti [omissis]
  Lei ci profetizza tanto magnifiche sorti e progressive grazie al nuovo
governo, caro De Paolis, ma non spiega tante coserelle già accadute ad opera
di D'Onofrio, di Valentina Aprea, dei parlamentari di Forza Italia, di
Tagliagambe e di Donna Letizia Arnaboldi Brichetto Moratti.
  Ahi, ahi, ahi! Non ci sembra molto credibile né come esperto di scuola né
come profeta: le sarà d'uopo una devota gitarella sulla tomba di Gentile
oppure a Delfi o alla più vicina Cuma, sempre che le sue scarse doti
critiche e divinatorie non dipendano (absit iniuria verbis) da un eccesso di
Primitivo di Manduria o di Squinzano, nel qual caso sarà sufficiente qualche
litro di buona acqua di fonte.
La colomba di Dodona
"Claudite iam rivos, pueri, sat prata biberunt."

rotta
sulla scuola, sono pronto a darti retta; altrimenti lascia perdere.
La
dimostrazione di quello che chiedi la avremo tra 5 anni,
quando usciranno
i primi alunni dalla scuola elementare riformata.
Per ora, il fatto delle
proteste dei docenti, e delle 200.000 firme raccolte dai sindacati, sono la
prova più evidente, che la Moratti sta colpendo nel modo giusto e al
momento giusto.
Tu chiamala propaganda, se vuoi.
Intanto quest'anno
diversi docenti le vacanze di luglio, con la scusa della maturità, pagate
dal ministero, alberghi, inchini, e raccomandazioni varie, se le possono
scordare.
E questi si chiamana fatti.
E coloro che beatamente si facevano
9 ore settimanali, pagate per diciotto,  si vedono ora costretti a chiedere
le 24 ore, per poter tirare avanti con lo stipendio.
E questi si chiamano
fatti.
E se dal 1° settembre si parte già con le classi già formate,
alunni e docenti, questi si chiamana fatti, non propaganda.
Poi si può
anche criticare, se sia giusto o no; ma negare la evidenza mi pare
eccessivo.


 eccessivo.
  Infatti. Ne quid nimis.
Taliarco