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Titolo: Funzione obiettivo

Qualcuno ha già preparato la relazione finale sulla funzione obiettivo, area
2? Potrebbe inviarmene una copia? Sinceramente non so come impostarla.
Grazie
M M

 wrote in message 8fl8kp$cj9$1...@nslave2.tin.it...


2? Potrebbe inviarmene una copia? Sinceramente non so come impostarla.
Mi rifiuto di credere che si tratti di una richiesta autentica e,
quindi, immagino che sia una richiesta finta, mandata a mo' di
provocazione per confermare la cattiva immagine che hanno le FO.
Heidi

 wrote in message
391e505a...@news.tin.it...

A parte i casi personali irrilevanti adesso,impegnamoci A NON RIELEGGERLE
PIU'.
JJR et ses Enragés

 Heidi
prova ad entrare nel sito della bdp dedicato alle FO, vedrai con i tuoi
occhi i "progetti" realizzati - alcuni sono francamente esilaranti, altri
ancora delle autentiche banalità. lo scopo del ministero è quello di creare,
attraverso le FO, un gruppetto di inservienti del preside, con il fine,
neppure tanto larvato, di portare avanti una linea progettuale da "Piano
quinquennale", destinato ovviamente al fallimento, il fatto è che prima di
arrivare a quell'ineluttabile risultato, la categoria dovrà sopportare
indicibili torture inferte con l'arma del didattichese . I Presidi poi,  che
fino all'altro giorno venivano tirati su come burocrati,  oggi invece li si
vuole  gabellare come manager.
Solo in Italia si pretende di creare manager pubblici attraverso corsi o
corsettini... e le attitudini...quelle non contano, anzi in fondo non
esistono  dunque non sono un problema :-))
Apaci

 indicibili torture inferte con l'arma del didattichese .
veramente, dai, crackiamo questo cavolo di sito delle FO e spariamo tutto
sulla rete, che significa la storia massonica e carbonara del codice. Ci
posso entrare mettendo il mio nick "il gatto mammone" e un codice a caso di
scuola? Ci posso mettere il nome di un altro prof? Chiunque, secondo me, ha
diritto di accedere ai progetti, anche un genitore e, per le superiori, gli
alunni. Non se ne può più. Se prima avevo qualche dubbio sul fatto che solo
i prof più stupidi, arrivisti e affamati di spiccioli si fossero candidati,
e non certo  i più bravi, adesso ho la certezza.
Ciao
Rat

attraverso le FO, un gruppetto di inservienti del preside,
A scanso di equivoci, sono una FO. Sono, quindi, entrata nel sito dove
ci sono parecchi materiali interessanti nella cosiddetta 'aula di
studio', ma condivido la perplessità circa i progetti presentati (mi
pare che si trovino alla voce 'esperienze'). Perplessa mi lascia anche
il sito provinciale dove bisognerebbe partecipare ad un dibattito che,
allo stato attuale, fa acqua da tutte le parti (secondo me): qualche
intervento di circostanza sull'autonomia, molti auguri di buon lavoro.
Esistono anche i 'compiti' (per avere attestato le 10 ore di
autoformazione): studiarsi un'esperienza di autovalutazione d'istituto
in rete (documento lungo) con relativa scheda da compilare e inviare.
Non ho ancora guardato l'altro 'compito'. 
Quello che mi scandalizzava nel messaggio era la richiesta di aiuto.
Non è immaginabile che un docente che aveva presentato domanda per
avere l'incarico non sappia fare una relazione finale o predisporre un
questionario.
Non voglio, comunque, riaprire una discussione che su questo NG è già
stata condotta con grande veemenza. 
Heidi

 e non certo  i più bravi, adesso ho la certezza.
Quadro decisimante corretto dei profili psicologici richiesti per diventare
FO.
Certamente ci sarà pure qualcuno in gamba e che crede in questa iniziativa,
ma ritengo siano troppo pochi per far decollare l'iniziativa ministeriale,
anche perchè, a mio avviso, ci vogliono qualità umane tali per cui, chi ne
dispone, sarà stato certamente abbastanza scaltro da spenderle altrove e con
un ritorno economico ben  più consistente di tre milioni lordi.
Se vuoi farti un'idea su cosa viene riportato non devi fare altro che
procurarti il codice della tua  (o altra ;-)) scuola, vai a questo sito:
http://www.istruzione.it
 e fai click su "anagrafe scuole" da li poi è
abbastanza agevole procedere.
Apaci