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Titolo: Fiducia

Salve
come fate a conquistarvi la fiducia degli alunni?
avete un metodo?
Grazie

 avete un metodo?
no
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

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Io cerco di essere sempre coerente e professionale, ma non è la
fiducia che cerco bensì il rispetto del ruolo. Che mi vengano a
confidare i loro problemi personali poco mi interessa, preferisco che
continuino a farlo con quella massa di insegnanti-mammeache riempie le
nostre scuole.
Henry

>Grazie
di certo state attenti a non creare un conflitto
tra voi e qualche alunno o tra gli alunni stessi.
Ciao

 no
"Non si insegna quello che si sa o quello che si crede di sapere: si
insegna e si può insegnare solo quello che si è".
Jean Jourès
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

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Non ti seguo, è ovvio che se devo dare una valutazione negativa, se
devo fare un'osservazione su comportamenti disciplinari o didattici
rischio un conflitto con lo studente. 
cmq se devi dire qualcosa dilla perchè la tua ermeticità sta creando
conflitti
Henry

 avete un metodo?
 Un metodo no, ma un atteggiamento sì: onestà, coerenza e...interesse.
Far capire che tutto quello che fai lo fai solo per il loro bene.
Puoi sbagliare, ma sempre in buona fede.
Ammettere gli errori se ci sono stati ed essere pronti al dialogo.
E non farsi mai dire il famoso: e tu, allora?
Non puoi predicare impegno, rispetto, senso del dovere se tu non ne hai.
E se ne hai, non c'è bisogno di 'predicare'.
E ricorda che i ragazzi hanno delle 'antennine' con le quali captano tutto.
Rita 

 avete un metodo?
non facendone ne' un obiettivo ne' un metodo ne' uno strumento.
In altre parole: non ponendosi nemmeno la questione (che, a ben vedere, 
questione non e')

 tutto.
talvolta si sintonizzano sul canale sbagliato

 talvolta si sintonizzano sul canale sbagliato
Poche volte se sei sempre onesto con loro.
Rita 

 ha scritto nel messaggio 
news:48245401$0$40221$4faf...@reader5.news.tin.it...

io sta storia che i ragazzi abbiano le antennine non la condivido. Scusate 
ma a me sembrano molto piu scemi di quanto non fossimo noi alla loro età. Io 
ho alunni che non capiscono veramente nulla santo cielo. 

per lo stipendio, lo capiscono, eccome!!
Rita

Fabio S. ha scritto:

Io devo avere un buon metodo senz'altro, visto che negli anni ho sempre 
stabilito un ottimo rapporto con i miei studenti :-))). per sentito 
dire, genitori, qualche sfacciato, altre fonti, so che mi ammirano, mi 
trovano simpatico, che spiego bene, che sono "togo" (mi è stato detto, 
ma li avevo portati in un McDonald, forse non fa testo).
Ma davvero non ho un metodo da illustrare. Navigo a vista, li rispetto, 
mi faccio rispettare, non li vedo come avversari, li faccio sgobbare 
come matti (ogni giorno prima di uscire, devono ripulire a specchio 
l'aula che hanno sporcato), in classe devono lavorare tutti e nessuno 
può isolarsi. Non so, se ne può tirare fuori un metodo?
Di sicuro so che ci sono colleghi che prima di entrare in aula si fanno 
il segno della croce, che ne escono esausti, che parlano dei loro 
studenti come animali, che preferirebbero fare i bidelli. A me piace 
insegnare, devo essere uno dei pochi che ha potuto scegliere ed ho 
scelto di insegnare. Mi trovo bene tra i miei ragazzi, molto meno tra i 
colleghi ai collegi docenti o nei consigli di classe. Forse è questo. 
Non sono diventato un impiegato.
ciao
mauro

> come fate a conquistarvi la fiducia degli alunni?
Fiducia finalizzata a cosa?
Si fidano se non li freghi... ma bisogna vedere cosa intendono loro in 
merito.
Per cui prima chiarisciti per cosa si devono fidare e poi non fregarli su 
quello.
..

 diventato un impiegato.
Continua cosě.
Consiglio di una appena andata in pensione senza rimpianti nč rimorsi.
Rita 

 capiscono, eccome!!
un vero e serio professionista viene a scuola 'esclusivamente' per il 
proprio stipendio e il suo lavoro lo svolge egregiamente. Non capisco 
proprio questo atteggiamento sprezzante di chi ritiene che l'insegnamento 
sia una missione

Nicola Bortolotti ha scritto:

Quando si dice "esclusivamente per lo stipendio", si esclude 
implicitamente che "il suo lavoro lo svolge egregiamente", perché non 
gli interessa il lavoro, ma appunto, "esclusivamente" lo stipendio.
Quando si dice "esclusivamente per lo stipendio", si intende che,
a) in classe, fai vedere solo DVD, mentre esci a fumare la sigaretta;
b) ti assenti perché ti fa male l'unghia del mignolino della mano 
sinistra, o perché il tuo "bambino" di trentacinque anni vuole essere 
accompagnato a scegliere un paio di scarpe o il telefonino;
c) spieghi, leggendo dal libro e senza integrare con spiegazioni;
d) non correggi i compiti fino alla fine de quadrimestre;
e) usi continuamente il telefonino in classe per telefonate personali;
f) durante la lezione, esci a passeggiare nei corridoi e chiacchieri con 
il/la collega che ti fa il filo;
g) ...

 (...)
questo non e' andare a scuola "esclusivamente per lo stipendio", questo e' 
"rubare - almeno in parte - lo stipendio". Ribadisco, e rilancio, che il 
ritenere che non possa "lavorare egregiamente" chi "lavora esclusivamente 
per lo stipendio" rappresenti uno dei grandi mali della scuola italiana

 "rubare - almeno in parte - lo stipendio". 
Questo  è ciò che Terris (immagino) ed io intendiamo per 
"esclusivamente" per lo stipendio. Cioè "esclusivamente per quello, non 
per lavorare!".
Se vuoi, traducilo con : "rubare lo stipendio". Per me le due cose 
indicano esattamente la stessa cosa.
E, sempre per me, è cosa diversa da quel che dicevi tu: "viene a scuola 
per il proprio stipendio e il suo lavoro lo svolge egregiamente." (ho 
tolto "esclusivamente").

 tolto "esclusivamente").
no, no, l'"esclusivamente" e' importante: viene a scuola non perche' si 
ritenga un missionario, un predestinato, un eletto, ma (esclusivamente) per 
il suo stipendio, onorando al meglio le sue obbligazioni contrattuali

"Nicola Bortolotti" <MIRRORti.ecilaTAtfosbnMIRROR> ha scritto nel messaggio 
news:4824a8bc$1$18149$4faf...@reader3.news.tin.it...

Ho virgolettato l'esclusivamente.
Non lavorerei MAI gratis, ma nello svolgere 'egregiamente' il lavoro di 
insegnante è compreso anche l'interesse verso le persone che si hanno 
davanti.
Chi non provasse tale interesse non svolgerebbe 'egregiamente' il proprio 
lavoro.
Rita 



Eterno sorriso falso stampato sul volto rifatto chirurgicamente.
Parrucchino. Promesse. Canzoncine da salmodiare in coro.
E' l'ultimo collaudato e verificato metodo per conquistarsi la
fiducia, se non di tutti, almeno della maggioranza di quelli che
possono tornarci utili.
Provare per credere.
-- 
Qui si usa Linux
http://www.puppylinux.org

 il/la collega che ti fa il filo;
E' mai stato fatto uno studio statistico serio su questi "fili" (prima
durante o dopo la lezione)? 


 come fate a conquistarvi la fiducia degli alunni?
Dando loro fiducia.
Tabhall

On Fri, 09 May 2008 10:53:40 +0200, Fabio S. wrote:

Volto rifatto dal chirurgo, trapianto di capelli, dentiera,
sorriso perpetuo. Promesse. Canzoncine da salmodiare in coro.
Provare per credere.


 
No, perché *il gentiluomo gode e tace* ;-)



Ma studenti, DS e bidelli osservano...


Tantumergo ha scritto:

e partecipano...