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Titolo: lo stipendio sarà legato ai test

http://rstampa.pubblica.istruzione.it/utility/imgrs.asp?numart=2LQF40&numpag=1&tipcod=0&tipimm=1&defimm=0&tipnav=1
 
 
http://tinyurl.com/ls46qtg
 
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Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)


 
Sono soltanto proposte.
Il contratto va "contrattato".
Diamo forza ai sindacati "giusti"!!!!
 
 
 
 

 Diamo forza ai sindacati "giusti"!!!!
 
Giusto, chiedere di rapportare il risultato ai risultati di area.
 
M.

 Giusto, chiedere di rapportare il risultato ai risultati di area.
 
Definisci "area". E definisci "risultati".


Ci vuole un sistema unico di valutazione, che sia INVALSI o non INVALSI è da decidere. Poi si divide il territorio in ambiti statistici socialmente e culturalmente omogenei. Se i tuoi alunni prendono 70 punti in un quartiere o paese dove la media è 60 sei valutato +10, se prendono 80 punti in un quartiere o paese dove la media è 90 sei valutato -10. Un qualcosa del genere esiste nelle scuole francesi.
 
M.

 qualcosa del genere esiste nelle scuole francesi.
 
Non hai definito niente, solite chiacchiere.

 Non hai definito niente, solite chiacchiere.
 
Ho definito benissimo. Si definiscono ambiti statistici. Fino a 15.000 abitanti coincidono con il Comune, oltre con suddivisioni del Comune individuati dalle amministrazioni locali. Si fatto test "tipo INVALSI". Se nell'ambito statistico di Giorgia la media in inglese è 37 e Giorgia ha preso 42 all'insegnante di inglese di Giorgia vengono dati +5 punti. Si divide la somma dei punti per il numero degli allievi e si ottiene la valutazione dell'insegnante.
 
Chiaro?
Marco

 Chiaro?
 
SI e NO
 
SI: è chiaro che l'idea forzalegaiolpiddina di far diventare tutti gli 
"studenti" (che studino o meno) "bravi" per legge e di punire il pubblico 
dipendente in generale e l'insegnante in particolare è diffusa e 
radicata, probabilmente a causa di frustrazioni giovanili e/o invidie 
dovute a chissà quale presunto "privilegio", e comunque l'importante è 
tagliare ancora, sempre, comunque;
 
NO: è un discorso del cappero, per una serie di motivi che ti sono stati 
spiegati mille volte e che ti ostini a non voler nemmeno prendere in 
considerazione, per cui nemmeno ci provo più.
 
 

 "studenti" (che studino o meno) "bravi" per legge
 
No, non diventano "bravi" per legge. Se i tuoi studenti meritano 5 in un posto dove quasi tutti meritano 4 loro sono pessimi, tu sei bravo.
 
M.


 
e metti che per sfiga  mi capitino le classi peggiori in cui non cavi un 
ragno da un buco???

 ragno da un buco???
 
La sfiga può capitare in qualsiasi lavoro. A me è capitato ben di peggio.
 
M.

 posto dove quasi tutti meritano 4 loro sono pessimi, tu sei bravo.
 
Tu continua imperterrito con i tuoi assiomi, non farti turbare dal mondo 
reale...

 peggio.
 
Quindi è per quello che ti sfoghi su di noi.

 Non vale niente come statistica.
 
Più o meno è quello che fanno i francesi, ma potrebbe andare bene se non ci sono idee migliori. Puoi dettagliare meglio la critica?
 
M.

Il Sat, 10 May 2014 13:18:51 -0700, Marco O. dal quark bunga bunga ha
scritto:

La scuola in cui insegno è l'unica del suo tipo in un bacino di 100k 
abitanti, che statistica e confronti vuoi fare? Appena appena se la  
estendi a una regione (V.A. e Molise esclusi).
Ma soprattutto ci sono un mucchio di motivi per cui l'Invalsi serve a chi 
ci prende uno stipendio e non alla scuola italiana, e ti sono già stati 
presentati in passato, per cui non sto a ripetere.

 di 100k abitanti, che statistica e confronti vuoi fare?
 
Se permetti di statistica me ne intendo abbastanza. La puoi fare per zone, allievo per allievo. 
 
Ti faccio un esempio. Se l'allievo Pippo arriva dalla zona statistica 734, di matematica gli allievi della zona statistica 734 hanno preso in media 73 punti e l'allievo Pippo ne prende 76 l'insegnante di matematica dell'allievo Pippo ha "guadagnato" 3 punti. La somma dei punti (positivi e negativi) divisa per il numero di allievi da la valutazione dell'insegnante. Ogni allievo è rapportato alla media della sua zona statistica, a prescindere dalla collocazione dell'istituto. Credo che in Francia più o meno funzioni così.
 
M.

 Francia più o meno funzioni così.
 
In Francia _esiste_ il corpo nazionale degli ispettori per queste cose.

 In Francia _esiste_ il corpo nazionale degli ispettori per queste cose.
 
Bene, che lo creino anche in Italia.
 
M.