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Titolo: resoconto assemblea precari

(Da orizzonte scuola)
Un centinaio di docenti precari si è riunito domenica alla Sapienza di
Roma. Sul piatto il piano programmatico dei tagli che di fatto elimina
la categoria dei "supplenti"
Le proposte di protesta vanno dall'adesione allo sciopero del 12
dicembre, all'istituzione del "giorno del precario" per il 16 dicembre
(San Precario).
Iniziative che intendono contrastare il ridimensionamento del
personale docente che supera il 20% e che riguarda tutte le categorie,
dai Maestri agli ATA
Pubblichiamo le richieste dei docenti presenti nella piattaforma della
"Rete nazionale precari della scuola"
Le richieste dell'assemblea:
•  Abrogazione dell' articolo 64 e 66 della legge 133 e della legge
169
•  ABROGAZIONE DEI COMMI: 411 punto d) 413, 414 dell'art.2 della L.
244/07
•  Ritiro della Proposta di legge “Aprea”
•  Aumento dei fondi destinati all'istruzione statale.
•  Ripristino della pluralità docente e attuazione integrale del tempo
pieno e modulare garantito nello stesso modo in tutte le regioni e
finanziato dalla fiscalità generale
•  Difesa dell'organico esistente docente e personale ATA
•  Stabilizzazione dei 142.000 posti assegnati a livello nazionale dai
vari CSA provinciali attraverso la trasformazione dell'organico di
fatto in ruolo
•  Stabilizzazione dell'organico di fatto del personale.
•  aumento del numero minimo di alunni per classe, ma non di quello
massimo, nel rispetto dei parametri stabiliti per legge, condizionanti
l'agibilità delle aule e dei laboratori scolastici, e in
considerazione della presenza di alunni disabili, così come espresso
nel Parere della VII Commissione cultura, scienza e istruzione della
Camera dei deputati sul Piano programmatico, approvato il 27/11/2008.
•  Sblocco del turn over sostituendo tutti gli insegnanti in
pensionamento.
•  “ripulire” le graduatorie ad esaurimento di tutti i docenti assunti
in ruolo (quindi, non più precari) al fine di capire il reale numero
dei precari storici;
•  Abrogazione della modifica del Titolo V della Costituzione che
trasferendo le competenze dallo Stato alle regioni, province e comuni
nega il principio costituzionale secondo il quale la scuola privata e
confessionale è garantita senza oneri per lo Stato (nel rispetto
dell'articolo 33 della costituzione).
•  Applicazione nelle scuole private e paritarie delle condizioni
contrattuali e delle modalità di reclutamento vigenti per i lavoratori
delle scuole statali.
•  Rafforzamento del potere degli organi collegiali all'interno della
scuola e della loro funzione decisionale.
•  parità di diritti e doveri tra personale a tempo indeterminato e
personale a tempo determinato.
•  Assegnazione di tutte le cattedre intere e frazionate tramite
graduatorie ad esaurimento.
•  No al ridimensionamento dei Centri Territoriali Permanenti, che
comporta una riduzione delle cattedre con la conseguente congestione
delle graduatorie.

 ha scritto nel messaggio 
news:a67c7ccb-04c2-4701-ba22-
•  “ripulire” le graduatorie ad esaurimento di tutti i docenti assunti
in ruolo (quindi, non più precari) al fine di capire il reale numero
dei precari storici;
-------------------------------
Non serve "ripulire" un bel niente per capire il reale numero, sono 300.000 
(inclusi i sissini del IX ciclo). Quanto alla "storicità", ormai si 
definisce storico anche chi ha fatto 15 giorni di supplenza! 

 Roma. 
Forza ragazzi. La vostra lotta è la nostra.
Un docente assunto in prova :)
-- 
Allà kaì eàn hemeîs è ággelos ex ouranoû euaggelízetai [humîn] par'hò
eueggelisámetha humîn, anáthema esto. Hos proeirékamen, kaì árti pálin
légo, eí tis humâs euaggelízetai par'hò parelábete, anáthema esto. 
(Gal.1,8-9)

 Roma. ...
Se questi sono i docenti precari di oggi possiamo stare tranquilli che, di 
questo passo, la nostra Italia, fra 40 anni, si troverà nelle classifiche 
internazionali al penultimo posto, prima di Cuba.
La ricreazione è finita.
Il lavoro nobilita l'uomo.
Occorre lavorare tutti; il lavoro, per i docenti che non lo sanno, è una 
merce.
La merce ha un valore che viene determinato dal cliente.
Nessuno dei nostri alunni della scuola statale avrebbe il coraggio di pagare 
una tassa di iscrizione di 6.000 euro l'anno, con le agevolazioni normali, 
cioè a rate mensili anticipate di 1.000 euro, da versare sul conto corrente 
della scuola.
6.000 euro è la cifra che lo Stato spende per ogni anno scolastico, con il 
fine di riscaldare i banchi e le aule per i parassiti di Stato.
E li chiamano precari ....
-- 
Pietro De Paolis
p.s.
Non è che le banche italiane sono fallite, seguendo le sapienti indicazioni 
dei finti docenti di economia della Sapienza? 

 Roma.
Stamattina a scuola ho conversato con un gruppo di 3
precari.
Sorprendente e contemporaneamente deludente è
la scoperta del loro identico modo di pensarla in politica:
- in Italia i parlamentari da destra a sinistra svolgono la loro
attività esclusivamente per soldi, rubano, e sono tutti indagati
- di conseguenza non votano e invitano a non votare.
Giovanni.

 definisce storico anche chi ha fatto 15 giorni di supplenza!
Questo chi lo dice?

 Un docente assunto in prova :)
:-)
Resistere!

 - di conseguenza non votano e invitano a non votare.
Alla luce delle cinque ultime legislature, per non rivangare anche 
Tangentopoli, non so come dar loro torto.


 ha scritto nel messaggio 
news:1a91935c-ae62-4ab6-ba18-
Serve a chi vorrebbe sapere quante "reali" persone ha "davanti".
---------------
Si sa gi�! Tolti i docenti di ruolo, gli iscritti nelle G.E. ad aprile 2009 
saranno 300.000.

Tangentopoli, non so come dar loro torto.
e alla luce delle prossime?

 non so come dar loro torto.
Pensare anche che non votare è l'unica soluzione
possibile e invitare gli altri a fare altrettanto è inqualificabile,
se poi sei un educatore (in quanto insegnante) è
diabolico.
Giovanni.

 diabolico.
L'unica cosa inqualificabile è continuare a far finta che non stia 
succedendo niente.


 succedendo niente.
Ai parlamentari e al governo si presenta il conto
a fine legislatura votando e non astendosi dal
voto, che è questo si far finta che non è
successo niente.
Giovanni.

 successo niente.
E' successo, solo per fare un esempio, che le segreterie dei partiti si 
sono messe d'accordo per liste blindate che tolgono al popolo la 
possibilità di scelta. Ma soprattutto è successo che la politica dei 
maggiori schieramenti sia incredibilmente simile su molti punti (e non 
sono io a dirlo) e che praticamente tutti difendano meschini interessi 
personali e di parte.


 dei finti docenti di economia della Sapienza?
Non erano quelle USA?
M.

 firme, dei ricorsi, degli esposti alla magistratura, del...
Non ho messo e non metto in discussione
il durante, se è giustificato, non strumentale
e/o camuffato, il dissenso politico non violento
è legittimo sempre:
prima, durante e dopo le scadenze elettorali.
Il dissenso politico insomma c'entra poco o
niente con il diritto-dovere a votare in corrispondenza
delle scadenze elettorali.
Giovanni.

 delle scadenze elettorali.
Il voto è appunto un diritto-dovere, che il cittadino esercita 
responsabilmente, non per obbigo.
Tra le possibilità di voto, oltre a quella per una lista o l'altra, ci 
son anche la scheda bianca e l'astensione.
E' previsto in ogni tipo di votazione, anche in Parlamento.
