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Titolo: Delirio di un uomo

Fioroni dichiara al quotidiano nazionale "La Stampa" di aver raggiunto 
l'orgasmo alla notizia che, grazie a lui, ci sono migliaia di rimandati a 
settembre nelle scuole medie superiori.
Tra un "è tutto merito mio" e un "obiettivo raggiunto", l'ex Ministro parla 
di migliaia di rimandati che l'anno scorso sarebbero stati tutti promossi e 
non si rende conto che il 99% di quei "rimandati" verrà promosso il 31 
agosto con ipocriti 6 più ipocriti dei debiti formativi.
E ne ha anche per gli insegnanti visto che dichiara: "i professori devono 
essere riqualificati, con aggiornamento professionale adeguato, rimettendosi 
a studiare davvero anche loro. Sui banchi del sapere, non sui siti 
Internet".
Capito? Forza, tutti sui "banchi del sapere", a studiare che siamo ignoranti 
e chiudiamo il collegamento Internet o Fioroni poi si arrabbia! 

 anche loro. Sui banchi del sapere, non sui siti Internet".
E cosa ci sarebbe di disdicevole in ciò? Io studio continuamente e con 
grossa fatica, se trovo qualcuno che mi fa lezione mi fa risparmiare un 
sacco di tempo, perché non devo andare a cercarmi le cose da solo.
..

 agosto
colleghi, c'è un veggente fra noi
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 farlo.
Io posso dire quello che voglio ma stai sicuro che il 90% dei promossi il 31 
agosto lo sarà senza avere raggiunto alcuna sufficienza e chi lo nega è solo 
un ipocrita. 

 colleghi, c'è un veggente fra noi
Dico solo una cosa ... i direttori degli uffici scolastici provinciali, per 
stendere l'organico di fatto, stanno contando tutti i "sospesi" come 
promossi . 

 promossi . 
ah be' allora


 non si rende conto che il 99% di quei "rimandati"
traduzione: promuoveremo, come sempre, cani e porci. Perň quest'anno
potremo dire che č colpa di Fioroni.


 potremo dire che č colpa di Fioroni.
La traduzione č corretta. 

 nega è solo un ipocrita.
Tu però non sarai di certo da meno, visto che pare tu abbia intenzione di 
non dire nulla.
Io, se la collega di calcolo che mi farà tornare ad Agosto per solo 2 
studenti con giudizio sospeso e poi in caso di verifica negativa non li 
boccia, la insulto e insulto tutti i suoi ascendenti e discendenti fino 
alla dodicesima generazione.
..

 colleghi, c'è un veggente fra noi
proprio tu che somigli a quello lì torinese, parli? :)
-- 
"La diversità di opinioni è sì consentita, ma a patto che non siano
troppo diverse, altrimenti si diventa cattivi e sovversivi"
(nel film: "Il dittatore dello stato libero di Bananas", di W. Allen)

 alla dodicesima generazione.
Ok la insulti e non ne dubito, ma da lì a dire che questo produrrà la 
decisione di bocciatura da parte del Consiglio di Classe 
..................... 



Averne un video sarebbe meraviglioso :)
--
Federico Spano`

 li boccia
cos'è questa storia?
è il CdC che boccia o promuove, mica la collega di calcolo.
ciao
feynman 

 
Il Consiglio di classe ha deciso di non forzare il voto della collega. 
..

 Il Consiglio di classe ha deciso di non forzare il voto della collega.
non può averlo deciso, visto che il CdC si riunirà dopo la prova di 
verifica e solo allora si deciderà.
ciao
feynman 

 Internet".
Gia!!!! certo!!con le agenzie formative che hanno docenti piu' asini dei
discenti ma che hanno a capo l'amico dell'amico dell'.... come sempre,
solita mentalita' democristiana del magna magna generale!!!!!!!

Andrea ha scritto:

Ottimo, in questo modo, non essendoci più pericoli di accorpamento di 
classi, alcuni docenti dell'istituto in cui lavoro che accampano sovente 
questo pretesto per non fermare gli studenti, saranno costretti a usare 
la mannaia. Tra l'altro da noi, già in questi scrutini, c'è stato un 
notevole aumento delle bocciature: l'anno scorso 65 (compresi gli 
esami), quest'anno già 86.

 rimettendosi a studiare davvero anche loro.
Questa è un'altra idiozia. Un professore, specialista nella sua materia, 
mediamete, sul piano teorico sa molto di più di quello che serve 
nell'insegnamento. Gli studenti infatti, non specialisti ma principianti, 
devono essere avviati gradualmente al "sapere" (e sappiamo come sono i 
tempi..). E quando sanno qualcosa vanno (eventualmente) all'Università, 
mentre non ricominciamo da altri principianti. Che cosa dovremmo imparare in 
più?
Semmai c'è un problema di aggiornamento per le materie tecniche, ma è un 
altro discorso. 

 colleghi, c'è un veggente fra noi
Piuttosto, a giudicare dalla risposta, c'è un dormiente che malgrado tanti 
anni di scuola (se li ha...) non ha ancora capito come funziona la italica 
scuola... 

 mentre NOI ricominciamo da altri principianti. 

 nell'insegnamento.
La riqualificazione non e' solo studiare la propria materia, ma anche di
tipo metodologico.
Penso a tutti quei colleghi di matematica/fisica/chimica/etc che non
portano gli alunni in laboratorio.
Poi c'e' la formazione giuridica. Quanti di noi non conoscono un tubo di
legislazione scolastica?
Poi c'e' la formazione psicopedagogica.
Poi c'e' la formazione relativa all'inclusione e al rapporto con
l'insegnante di sostegno.
Poi c'e'...
Mi pare che quello sia l'unico punto profondamente condivisibile.
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 di migliaia di rimandati che l'anno scorso sarebbero stati tutti promossi
Non è vero: l'anno scorso avrebbero avuto le insufficienze e i
consigli di classe avrebbero anche potuto bocciarli direttamente,
senza  debiti. Se i C.d.c. non sono seri, la responsabilità non è
certo delle normative. E la stessa cosa avverrà ad agosto/settembre:
se i C.d.c. sono seri, bocceranno quelli che lo meritano (ma questo
avrebbero potuto già farlo prima dell'ordinanza di Fioroni), se non lo
sono, promuoveranno tutti (nonostante l'ordinanza di Fioroni).

 scuola...
Ma l'Italia è un paese di ipocriti e i bigotti alla Fioroni sono i peggiori 
ipocriti. Quando salterà fuori che il 95-99% dei sospesi è stato promosso, 
Fioroni ci verrà a dire che grazie a lui hanno passato tutta l'estate sui 
libri e adesso sono prepararti quando tutti sappiamo bene che il 90% dei 
rimandati in estate non recupera un bel niente.
Che dire poi dei rimandati al 6 luglio? Anche quelli avranno recuperato le 
lacune di 9 mesi di scuola studiando follemente dal 10 giugno al 5 luglio? 
Ma fatemi il piacere! 

 ha scritto nel messaggio 
news:fb2aaae6-2d90-47cf...@k30g2000hse.googlegroups.com...
Non riesco a trovare l'articolo di cui parli. Puoi postarlo, per
favore?
------------------------------------------------------------
http://www.retescuole.net/contenuto?id=20080616142652
 



Come non può averlo deciso???
La sospensione del giudizio è avvenuta a seguito di un insufficienza 
presentata al consiglio dall'insegnante.
Il Consiglio avrebbe potuto modificare quel voto, ma ha deciso di non 
farlo.
O se preferisci non ha deciso di farlo... cmq si è espresso.
E si è espresso per non farlo perché io avevo espressamente chiesto di 
modificare quel voto.
..

 Poi c'e' la formazione psicopedagogica.
Lasciamola agli psicologi, sta formazione qui. noi pensiamo a insegnare
matematica, latino e greco. qui non vuole apprendere ci sono tanti campi in
italia che aspettano braccia forti e ignoranti!!! (scusa, ma sto
rafforzando sempre di piu' questo mio convincimento)


A me sembra invece in linea con il personaggio, parole vuote e indisponenti 
(com'č stata tutta la sua linea nei quasi due anni)... 

 Gia'.. soprattutto qaundo i laboratori non esistono proprio... :-)
Ma di più .... con la solita ipocrisia all'italiana il "laboratorio" 
formalmente c'è. Hanno preso un'aula, hanno tolto il cartellino 1^E, hanno 
messo il cartellino "Laboratorio di Chimica" e dentro ci trovi un kit de "il 
piccolo chimico" e un "assistente tecnico" che non sa nemmeno cosa sia la 
chimica. Non serve a niente, paghi un ATA a far niente ma nel P.O.F. si può 
scrivere che c'è il Laboratorio di Chimica. Et voilà! 

 modificare quel voto.
confermi quindi quel che ho detto più sopra:
è il Consiglio di Classe che decide la promozione, non la collega.
ciao
feynman 

 scuola...
Secondo me ha capito benissimo. 
Per questo vuole che resti cosě.
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 indisponenti (com'è stata tutta la sua linea nei quasi due anni)...
Sapere e' potere.


 dato, al giorno d'oggi, un esame di psicologia dell'eta' evolutiva.
a me sembra incredibile pensare che la conoscenza dei problemi che 
affrontano i nostri studenti adolescenti sia fornita da "un'esame di 
psicologia dell'età evolutiva". Senza aver fatto corsi o esami 
particolari ogni insegnante professionista (non uno che fa il doppio 
lavoro) si è autoformato sia in modo teorico (leggendo, leggendo, 
leggendo)  che in modo pratico (trattando gli studenti come persone).
Purtroppo c'è una percentuale di insegnanti (20 % ?) che non ha capacità 
empatiche, che è incapace di considerare punti di vista diversi dal 
proprio e che è convinto che tutta la colpa degli insuccessi educativi 
sia "dei giovani d'oggi che non hanno più valori nè rispetto".
Nelle vecchie leve questa percentuale è ormai quasi scomparsa (la 
pensione e le vicissitudini della vita li stanno togliendo dalla 
cattedra), nelle nuove leve della real life ne vedo pochissimi così. In 
questo ng, chissà come mai, la loro percentuale aumenta.
Ma , per fortuna, la vita è altrove.
ciao
feynman 

 scrivere che c'è il Laboratorio di Chimica. Et voilà!
Tutto cio', ovviamente, e' molto triste.
Ma capita anche qualcosa di peggiore. Capita che ci siano insegnanti con
voglia e capacita' per fare e che la struttura non se ne accorga. Cosi'
quell'ATA pagato per fare finta di fare il Laboratorio di Chimica potrebbe
essere supportato da qualcuno, ma questo qualcuno propone di fare qualcosa
in merito e i colleghi gli dicono "ma chi te lo fa fare", mentre il
dirigente si domanda "ma dove vuole arrivare questo qui"?
Pare che la deontologia professionale sia merce non tanto abbondante in
giro.


 Ma , per fortuna, la vita è altrove.
Anche qui concordo.


 esami), quest'anno già 86.
a dimostazione del fatto che, come tira il vento, così muovono i
consigli di classe.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

nell'insegnamento.
Cosi' un laureato in scienze, magari specializzato in classificazione
dei pesci sa tutta la matematica che ci vuole per insegnare nelle
medie?
E uno specialista in cardiochirurgia puo' insegnare sa come si cura il
rafreddore?

materia si domandi "ma a me, cosa serve?"
La conosco, anni fa la ho insegnata all'universita', ho smesso quando
mi sono reso conto che erano tutte @#[]. Ho scritto libri in cui lo
dicevo. Ora illustri @#][  dicono quello che dicevo io... Comincio a
pensare di essermi sbagliato.


Temo che i "recuperi" servano solo per fingere di aver fatto il
possibile per recuperare. Se il ragazzo e' normale e vuole imparare
puo' imparare senza il regupero, se e' deficiente o non vuole imparare
non c'e' nulla da fare: in pochi casi si puo' pernsare di "motivarlo".
Piu' che il corso possono farlo una ragazza o un libro (se sa
leggere).

 medie?
Il dramma delle classi di concorso meriterebbe un discorso a parte. Non 
a caso, nessuno sembra volersene occupare.
"Scienze naturali" (A060), e ancor più la sorella A059 per le medie, che 
comprende pure la matematica, sono, più che discipline, delle vere 
rassegne di tutto lo scibile umano. E naturalmente, quando abbiamo 
sostenuto il concorso, ci siamo visti chiedere un po' di tutto, dai nomi 
latini delle piante alla ricombinazione del DNA, dalle righe spettrali 
delle stelle giganti rosse alla classificazione dei minerali. E c'è 
molto altro. Robina che copre sei o sette corsi di laurea, anzi oggi 
probabilmente saranno di più, con le nuove lauree nate nel frattempo.
E' naturale che un insegnante di questa materia (perché nelle scuole 
questa E' un'unica materia) non possa essere specialista di tutto: 
sarebbe una contraddizione. Sarebbe logico spezzare la cattedra e 
affidare biologia ai biologi, chimica ai chimici, geologia ai geologi 
and so on. Lo dico da un tot.
Va da sé che lo spazio da dare alle nuove discipline risultanti non 
potrebbe essere lo stesso di oggi. Ma tranquilli, nessuno lo farà.
-- 
"La diversità di opinioni è sì consentita, ma a patto che non siano
troppo diverse, altrimenti si diventa cattivi e sovversivi"
(nel film: "Il dittatore dello stato libero di Bananas", di W. Allen)

 Anche cinque minuti.
E me lo deve dire Fioroni o lo psicologo? (o tu???!!!!)

 rafreddore?
Oggi con la solo laurea non si va pių in cattedra, ci vuole la SSIS e serve 
anche a quello.