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Titolo: SISS: INFORMAZIONI PER CHI NON VUOLE CAPIRE!!!!!!!!!!!

Che cosa sono le Siss? Leggere  sotto per capire!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
a)scuole statali universitarie con costo annuo dell’ordine di quello dei
corsi di laurea
con una struttura piuttosto severa:
1)numero chiuso con esame (scritto ed orale) d’ingresso basato sui
programmi del concorso ordinario
2)1200 ore di frequenza obbligatoria, generalmente 25 ore a settimana 
3)esami in itinere, molti, che confluiscono in 12 valutazioni ufficiali
nei 2 anni
4)esami universitari per compensare eventuali carenze disciplinari
(sempre in riferimento ai programmi del concorso ordinario)
5)esame finale abilitante all’insegnamento e con valore concorsuale
6)esame finale composto da tesina, scritto, orale e…anche bocciatura
(per nulla rara)
7)con materie di studio nei seguenti ambiti:
a)didattica generale
b)didattiche disciplinari
c)psico-pedagogia
d)sociologia e legislazione scolastica
e)progettazione curricolare
il cui valore formativo è elevato da: 
8)laboratori sulle materie di studio
9)tirocinio diretto nelle scuole italiane, prima osservativo e poi
attivo, cioè vere e proprie esperienze di insegnamento (300 ore nei due
anni)
frequentate da "anzianotti" la cui età media è attorno ai 30 anni,
spesso già precari, o che comunque lo sono diventati durante i due anni
di frequenza
frequentate generalmente da persone che affrontano un lungo percorso
perché fortemente motivate, che credono nell’insegnamento e nel fatto
che sia necessario imparare ad insegnare
Quindi, per la prima volta in Italia, con le ssis sono state istituite
delle "palestre" in cui formare gli insegnanti, in cui si impara ad
insegnare. È una riforma che da tempo si attendeva in Italia, ultima
delle nazioni in Europa a creare una formazione iniziale dei docenti.
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 perché fortemente motivate,
motivata fortemente dalla trombata presa dall'ordinario.
Ma se sono gli stessi Prof. delle SSIS a dire che in questi ultimi anni se
non ci fossero stati i bocciati dell'ordinario le SSIS avrebbero chiuso!

Ma perchè tra il dire e il fare ci deve sempre essere non il mare, ma
l'oceano?

All'ordinario del '99 siccome era un terno Lotto anche le
Raccomandazioni avvenivano a raffica, non sempre c'è stato il
Binomio: Preparazione-Superamento del Concorso ordinario
Molto più frequente c'è stato il 
Binomio: Raccomandazione-Superamento del Concorso ordinario
Per quanto rigurada il riservato bastava avere 360 giorni di
insegnamento che l'abilitazione l'hanno ottenuta:
CANI E PORCI e anche qualche CAGNOLINO!!!!!!!!!!!!!!


anni)
non mi addentro nella questione, in quanto ho sempre declinato, 
l'invito da parte dei miei colleghi supervisori, a fare da tutor.
Racconto quel poco che so per certo:
so, per es., che i miei colleghi supervisori hanno faticato parecchio 
a reperire scuole disponibili ad ospitare (e docenti disponibili ad 
"ammmaestrare") i sissini ;*
so che, sia per il supervisore che per il tutor, era previsto l'accesso 
al Fondo di Istituto *  ma  non se ne doveva letteralmente parlare 
(ci ho provato ma ho fatto fiasco), perché si rischiava di neutralizzare 
l'opera di convincimento sui presidi;
so che alcuni colleghi si sono dichiarati disponibili al tutoring accettando 
che passasse sotto silenzio il discorso del compenso economico perché, 
dopo, avrebbero (hanno) ricevuto un attestato che nella loro mente 
potrebbe servire un domani, chissà, come titolo per qualche avanzamento . . . 
(no comment);
so che, invitato a fare lezione alla classe, qualche sissino si é
cortesemente fatto indietro rispetto al suo tutor;
in questi ultimi giorni, ho visto, nella saletta della mia scuola, mucchi 
di supervisori, anche di altre scuole, chiusi a battere lavori ai computer;
richiesti sui motivi della loro palese stanchezza,  masticano amaro
accennando alla fatica che fanno con i corsisti.
Ma non si creda che siano dei supervisori pentiti, perché le Ssis 
non sono nate per i corsisti.  Sono nate, nell'era Berlinguer, per i docenti 
delle secondarie:  larvata promessa di mobilità verso l'Università.
* Collegato alla Finanziaria 2000, capo I, art.3, comma 2
Le attività di tirocinio didattico previste dagli articoli 3 e 4 della legge 
19 novembre 1990, n. 341, sono modulate in modo da consentire una 
partecipazione anche attiva dei tirocinanti, con affidamento della 
responsabilità diretta di classi o corsi di istituzioni scolastiche.
** CM N. 130/2000
Oggetto: Utilizzazione docenti presso i Corsi di laurea in scienze della 
formazione primaria e le Scuole di specializzazione per l'insegnamento
nella scuola secondaria con compiti di supervisione del tirocinio. Art. 1 - 
commi 4 e 5 - legge 3 agosto 1998, n.315.
- la utilizzazione in posizione di semiesonero per lo svolgimento delle attività 
di supervisione del tirocinio, per la ricaduta qualitativa che ha sulla scuola, 
non è assimilabile alla posizione in part-time e che pertanto tale personale 
ha diritto ad accedere alle retribuzioni previste dal fondo dell'istituzione 
scolastica di cui all'art. 26 del CCNI del 31 agosto 1999;
- figura di rilievo per l'espletamento del tirocinio presso la scuola "polo" 
è l'insegnante accogliente o "tutor", indispensabile come riferimento per la 
progettazione e lo svolgimento di quelle fasi del tirocinio, attive e qualificanti 
sul versante specifico dell'esercizio professionale, che sono condotte in classe. 
Agli insegnanti "tutor", la cui individuazione sarà operata in base a criteri previsti 
nelle convenzioni quadro tra Università, Provveditorati agli studi e scuole, tra il 
personale docente che si dichiara disponibile, potrà essere erogato il compenso 
per le attività aggiuntive di insegnamento di cui dall'art. 25 del CCNL del 26 maggio 1999.

Hai la mia solidarietą.
Quelli che sono contro la SSIS non hanno né una laurea, né hanno mai
fatto un concorso
ordinario.
E' difficile convincerli che non hanno alcun diritto ad insegnare nella
nella scuola.
Nč tantomeno obbligarli a fare le SSIS, come vuole la Moratti.
Per me, vanno solo licneziati in tronco, in quanto non hanno i requisti
didattici
obbligatori secondo la  Legge 19 novembre 1990 n. 341.
Vedi:
http://www.scuolaelettrica.it/guida/formazionedocenti/legge19novembre1990n341.htm
Certo un giudice che dovesse dichiarare come perdenti posto
circa 500 mila docenti che non rispettano una legge del 1990,
si vedrebbe arrivare in piazza non tre milioni di persone,
ma una bicicletta e una pistola.
Pietro De Paolis


 ha scritto nel messaggio
news:1467a4407922d718901...@mygate.mailgate.org...


 Pietro De Paolis
Non c'è che dire, questo è proprio scemo!
mydog

ordinario.
Cioe', facci capire: tu pensi davvero che la scuola superiore italiana
sia piena di gente che non e' nemmeno laureata?
Ma su che pianeta vivi?

 tu sissino, sei o non sei un trombato del concorso ordinario
Che lo sia lui personalmente credo conti poco, i fatti però restano fatti:
oggi si stanno iscrivendo alle SSIS signorini neolaureati mantenuti dal papy
a 2.500.000 di lire annue di tassa SSIS, mentre nei primi 2 anni di vita le
SSIS hanno raccolto solo i trombati del concorso ordinario sprovvisti dei
360 giorni per accedere alle abilitazioni "riservate".

 Pietro De Paolis
Hai toccato il fondo..


 MA MI FACCIA IL PIACERE, MI FACCIA  !!!!!!!!
 Eziaddio......
Gesu'  e Maria, esiste ancora gente che pensa che si possa insegnare ad
insegnare..........
Nik.

 insegnare..........
Sottoscrivo appieno.

chi e' informato su bibliografia e che tipo d'esame di accesso ssis (lingua
e civilta' inglese? aiutatemi!!!!!!!!
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Inviato via 
http://usenet.iol.it