mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: e il ministro ci taglia l'adsl

dal 1 maggio 2007
niente + linee adsl nelle scuola
quelle per dirla in parole povere
in convenzione consip con la telecom.
alle scuole verrà assegnato un fondo
annuale di €.480 per attivare
la linea isnd-adsl che corrisponde
meglio alle sue esigenze.
se poi uno nella propria istituzione scolastica
ha 3-4-5 plessi, l'importo è sempre lo stesso.
morris
ps.che tristezza....

 ha 3-4-5 plessi, l'importo è sempre lo stesso.
Questo è favorire l'espansione e l'utilizzo delle nuove tecnologie.
Ma la sinistra non si definisce PROGRESSISTA?
Che vergogna. 

 
La fonte???

morris ha scritto:

Avere un limite nel giocare al computer durante le ore di lavoro.
-- 
--------------------------------
Sistema operativo Linux
http://www.puppylinux.org

 ha scritto nel messaggio 
news:45d1b986$0$35686$4faf...@reader4.news.tin.it...

allora: la linea ADSL della telecom con la banta maggiore (20 Mega) costa 
36,95 euro al mese, che moltiplicato per 12 mesi fa 443,4 euro. Direi che 
con 480 euro ci stanno dentro. 

Govny ha scritto:

ma la scuola avrebbe il trattamento
finanziario come un'azienda
o come privato?
e a quel punto basterebbero i 480 euro l'anno?
io ne pago 443 da privato per
la connessione da casa mia.

non saprei. Però di solito le aziende hanno dei trattamenti di favore in 
questi casi. Senza contare che possono scaricarsi l'iva. 

 ps.che tristezza....
Poveri scaricatori di emule...come faranno ora
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Dalla serie i fuori di testa: il DS

DS (nuovo): cos'è questa storia di fare le 32 ore i rientri di 2 ore sparpagliati, qualcuno il lunedì, qualcuno il martedì, qualcuno il mercoledì...
 
Vicario: è per gestire meglio la mensa, ed è anche una richiesta del Comune per non far uscire tutti contemporaneamente ed alleggerire il carico dei mezzi pubblici.
 
DS: balle. Due rientri di 1 ora, il lunedì ed il venerdì per tutti.
 
Ieri, primo rientro, bolgia in mensa, qualcuno è arrivato in ritardo al rientro. All'uscita... bolgia sul tram, peggio del solito...
 
Convocazione urgente del consiglio di istituto.
 
M.

 Convocazione urgente del consiglio di istituto.
 
Che c'è di strano? Se uno diventa DS un motivo c'è.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: cedolino di novembre

non mi è ancora arrivato cedolino di novembre 

 non mi è ancora arrivato cedolino di novembre
Nemmeno a me, ma non è in ritardo.
A volte mi arriva il 20 

 non mi è ancora arrivato cedolino di novembre
Cavolo, non lo sai?
Nessuno stipendio a novembre.
Dai, su, qualche altro sacrificio per risanare il bilancio ;-)

 ha scritto nel messaggio 
news:4922ca84$0$40314$4faf...@reader5.news.tin.it...


non mi è ancora arrivato cedolino di novembre 
nemmeno a me, pero ho già sull'estratto conto il bonifico con valuta
21/11

 
... mi è arrivato adesso adesso.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: e il sindacato Gilda fa ricorso in favore degli abilitanti riservati

A riprova delle mie fondate preoccupazioni .... ecco il ricorso della Gilda:
"L'ufficio giuridico legale della Gilda degli Insegnanti di Napoli organizza 
un ricorso giurisdizionale
per gli iscritti e iscrivendi all'associazione già autorizzati a frequentare 
i corsi speciali abilitanti
all'insegnamento nella scuola (infanzia - primaria - secondaria di I e II 
grado), indetti con il decreto
ministeriale n° 85/2005, recentemente attivati presso i competenti Atenei, 
avverso le recenti
illegittime e irragionevoli determinazioni ministeriali dell'università e 
ricerca e della pubblica
istruzione che rinviano al mese di marzo 2008 il termine ultimo per l'esaurimento 
di ogni attività del
percorso formativo dei citati corsi.
Lo slittamento dei termini di chiusura degli stessi produrrà verosimili 
ricadute negative al fine del
reclutamento per l'a.s. 2007/2008, non imputabili agli aspiranti candidati, 
già penalizzati dal ritardo
nell'attivazione dei corsi."

Anche la Gilda di Foggia
http://www.gildafoggia.org
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Piano finanziario P.O.F.

    Chiedo cortesemente un'informazione, visto che nel mio Collegio dei 
Docenti vi sono due linee contrapposte:
"Il piano finanziario relativo al P.O.F. dell'Istituzione scolastica si 
riferisce all'anno scolastico o all'anno solare?"
    Ringrazio quanti vorranno rispondere, indicandomi, eventualmente, la 
normativa.
Vincenzo Pizzaleo 

 ha scritto nel messaggio news:474678cb$0$37193$4faf...@reader3.news.tin.it...

la normativa è il DM44/01
Il POF va di solito ad anno scolastico,anche se molte scuole lasciano invariata gran parte e aggiungono solo i progetti nuovi. 
Il piano finanziario, che si chiama programma annuale, va ad anno solare.
E' evidente che c'è una discrasia.
Comunque ci possono essere progetti che proseguono in più anni finanziari.
E' possibile fare una programmazione finanziaria poliennale.

 ha scritto nel messaggio news:0jv1j.176889$%k.31...@twister2.libero.it...

dimenticavo:
Tu parli del collegio docenti, ma il collegio docenti ha competenza solo sulla validità didattica dei progetti.
La parte finanziaria spetta al consiglio di istituto.

La parte finanziaria spetta al consiglio di istituto.
Ben detto, diaciamole una volta per tutte 'ste cose!

Vincenzo Pizzaleo ha scritto:

Poiché il POF è relativo all'anno scolastico, anche il piano finanziario 
associato sarà riferito all'anno scolastico. E' compito amministrativo 
suddividere il piano finanziario del POF tra i due anni solari relativi. 
Altrimenti dal primo gennaio tutte le attività previste dal POF e che 
sono  al di fuori delle attività previste dal contratto, vanno a farsi 
benedire.
Ergo....
romeo.

Vincenzo Pizzaleo ha scritto:

Poiché il POF è relativo all'anno scolastico, anche il piano finanziario
associato sarà riferito all'anno scolastico. E' compito amministrativo
suddividere il piano finanziario del POF tra i due anni solari relativi.
Altrimenti dal primo gennaio tutte le attività previste dal POF, che


 ha scritto nel messaggio news:4746d3bb$0$16030$5fc...@news.tiscali.it...

il "piano finanziario associato al POF" dove è stato istituito secondo te?

sandra ha scritto:

...in amministrazione, ovvio.
Ma se ha fatto quella domanda, probabilmente i suoi colleghi non lo sanno...
romeo
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Pagelle primarie

magari con OpenOffice?
Quella di mio fiiglio č stampata dalle Grafiche E.Gaspari di Morciano
di Romagna ma non so se si devono seguire regole ministeriali o meno.
Henry

 primarie?
Fai da te. C'è chi affida il compito ad una tipografia e chi, per 
risparmiare, stampa in istituto, su carta normale o un po' più pregiata, 
formato A3 o A4. Non penso ci siano accorgimenti particolari, tranne le 
solite cose: la scheda deve riportare i dati anagrafici, il profilo 
dello studente ( in ambito cognitivo -individuale -relazionale 
-metacognitivo), i voti delle materie (con religione in foglio a parte) 
data e firme.
Tabhall

metacognitivo
Sarebbe se sa o non sa di sapere o di non sapere, ed eventualmente
come lo sa, o come non lo sa?
Federico Spano`

Eh???
 su questo argomento uno scritto di Renzo Vianello (1999).
Con il termine metacognitivo (che si riferisce alla consapevolezza
dell’individuo su come avvengono i processi di conoscenza e all’uso di
processi di controllo che favoriscano la conoscenza) ci si riferisce
anche ad un certo atteggiamento nell’insegnare o nell’imparare. L’idea
centrale è che un individuo che sa come funziona la propria mente
quando deve apprendere è favorito nell’apprendimento. Ad esempio
sapere che la memoria di lavoro non può contenere troppi elementi
contemporaneamente e che tali elementi con il passare del tempo (poco
tempo) tendono a diventare sempre più "sfumati" fino a sparire (se non
vengono passati alla memoria a breve termine, da cui possano poi
essere recuperati) invita ad utilizzare le tecniche della reiterazione
e della organizzazione degli elementi. Analogamente la consapevolezza
che esistono le interferenze invita ad evitarle. Un atteggiamento
metacognitivo può essere favorito da un insegnamento che invita a
valutare costantemente gli effetti del proprio lavoro confrontando i
risultati con ciò che è avvenuto nella mente del soggetto (intenzioni,
strategie utilizzate, prese di coscienza). Questo non tanto (o non
solo) per concludere "sono bravo al livello x" quanto per capire come
la nostra mente ha elaborato ciò che le abbiamo proposto e come questo
sia collegato con le prestazioni. Premessa fondamentale è che "è
normale" dimenticare e deformare e che proprio per questo sono
necessarie continue verifiche. Risulta più agevole favorire un
atteggiamento metacognitivo se si concorda con il fatto che
l’apprendimento è frutto di un intervento attivo del soggetto. Si usa
al proposito il termine "costruttivo" proprio per evidenziare che la
conoscenza è "costruita" dall’individuo sulla base delle
caratteristiche della propria mente (come evidenziato anche da Kant e
da Piaget) e delle proprie esperienze. Un atteggiamento metacognitivo
e costruttivista porta a relazionarsi con un allievo che è considerato
non come soggetto passivo, ma come protagonista del proprio
apprendimento.
Henry

 come lo sa, o come non lo sa?
Bravissimo :-)
Tabhall

 capire? 
Ok, prossimamente. Tengo tutte le scartoffie a scuola, ora qui non 
ricordo tutti i punti a memoria.
Ciao
Tabhall
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: poesie

Nella notte dove tutto puo accadere
anche un fiore puo sbocciare
anche un sogno si puo avverare
anche tu mi puoi amare...
mica male è
_____________________________
Posted from IP 212.110.180.90
via Studenti.it Gateway 
http://www.studenti.it


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: [Mega OT]

Quando Dio fece il mondo perchč gli uomini vi  prosperassero, decise di
dare a ciascun popolo due virtů.
Cosě rese gli americani ordinati e rispettosi della legge,  i tedeschi
tenaci e studiosi, i giapponesi lavoratori e pazienti.
Giunto agli italiani, disse all'angelo di annotare su un quaderno: "Questi
saranno intelligenti, onesti e voteranno Forza Italia".
Quando terminň di fare il mondo, l'angelo Lo chiamň e Gli disse: "Santo
Padre, hai dato a tutti i popoli del mondo due virtů, ma agli italiani ne
hai date tre. Questo farŕ sě che essi prevarranno su tutti gli altri popoli
del mondo".
"Hai ragione - disse Dio - č vero. Ma siccome non possono essere ritirati i
doni che Dio ha fatto dovremo rimediare a questa situazione .
D'ora in avanti, gli italiani conserveranno queste tre virtů, ma affinché
essi non prevalgano sugli altri popoli nessuno di loro potrŕ avvalersi di
piů di due di esse per volta".

 più di due di esse per volta".
Ci ho messo un po' a capirla, pero' poi ROTFL :-)
ciao
El Bandolero
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: [OT] Inserisci i tuoi dati personali

... qual è il mio id su questa roba?
.. la mia password? (se è la stessa per tutti e per sempre non è sicura,
se la cambio mi dimentico...)
... qual è il tuo hobby preferito? Ma porca puttana, ne ho cinquanta di
hobby preferiti!
...
=====
questo è gran parte del nostro moderno male di vivere
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

questo č gran parte del nostro moderno male di vivere
sono d'accordo

 bčh, allora mettine uno qualsiasi di questi cinquanta, no?
la prima volta ho messo "dormire", ma non era la risposta giusta...


la prima volta ho messo "dormire", ma non era la risposta giusta...
infatti, "dormire" non e` un hobby (come richiesto), ma un bisogno
fisiologico.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Compilazione domande supplenza - materiale e dubbi

Ciao a tutto il ng,
per chi ha difficoltà a scaricare info dal sito del ministero o da quelli
dei sindacati vi segnalo che è possibile scaricare 
- domanda, istruzioni e decreto 103/01 dal sito del sole 24 ore:
www.ilsole24ore.com
, sezione società > scuola 
- decreto 201/2000 (quello con le fatidiche tabelle allegate A e B ai
quali si viene rimbalzati quando si compilano le domande) dal sito
www.comune.jesi.it/MV/gazzette_ufficiali/2000/168/gazzetta168.htm
- se a qualcuno servono gli elenchi meccanografici elementari e materne
della provincia di milano glieli posso mandare in formato html
poi, avrei dei quesiti sulla domanda di inclusione (quella di 13 pagg):
- pag. 7, titoli di servizio: mr. x ha esperienza nelle elementari e
richiede l'inclusione nelle materne dove non ha esperienza - nella
"Graduatoria" si indica quella in cui si è prestato servizio (es scuola
elem, quindi EEEE) oppure quella nella quale si chiede di essere inseriti
per le suppl., ma nella quale non si ha servizio (es AAAA) e per la quale
si chiederà la valutazione?
- pag. 8 , riepilogo - sezione sintetica: se alla domanda precedente ho
risposto con EEEE allora pure qui riporto EEEE, altrimenti AAAA, giusto? 
- pag. 8 , valutazione sintetica: poichè il servizio è nella grad EEEE (si
capisce che ho risposto così ai miei dubbi eh?) allora qui chiedo di
valutare per la graduatoria AAAA (nella quale voglio inserirmi) il
servizio "Non specifico" (perchè fatto nella EEEE) che riporto sotto la
relativa colonna oppure metto comunque EEEE nella prima colonna (grad.) ?
però se metto EEEE poi il servizio diventa "specifico" e vale il doppio di
prima (mi sembra scorretto)
spero di essere stato almeno comprensibile e ringrazio chi vorrà
rispondere.
Uno sfogo: apprezzo lo sforzo di mettere on line domanda e note fatto dai
ministeriali, però se avessero preso qualche cavia e speso qualche parola
in più nelle note sarebbe tutto molto più semplice.
ciao a tutti, Paolo (un marito vessato dalla moglie insegnante)

(un marito vessato dalla moglie insegnante)
Anch'io sono nella tua stessa condizione certo che le cose le potevano fare
un po' più semplici.
Non ti pare
Saluti

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: guadagnare!

visitate il sito
http://www.intelliad.com/?1F8A8A37
e saprete come guadagnare navigando
scusate!



Bhe e' facile basta buttare una rete per tonni mentre navighi e poi se
sei fortunato rivenderli al mercato del pesce
Augusto Pucci
Webmaster di Prospektiva On-line
http://www.prospektiva.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fondi Strutturali: Titoli docenti dei corsi.

Poiche' un mio amico deve organizzare dei Corsi di base
sull'uso delle nuove Tecnologie , mi ha chiesto se sono disposto
a fare 20 ore in un corso finanziato cui in oggetto (viste le mie competenze
in campo informatico)
Domanda :
I titoli che deve avere il famoso esperto esterno cui parla la legge sui
fondi stutturali ?
Posso io  Diplomato Programmatore Informatico fare queste lezioni ?
                    Pasquale Albamonte

 ha scritto nel messaggio
news:cdQf8.51213$fa5.1...@twister2.libero.it...


 ha scritto nel messaggio
news:jR2g8.54374$fa5.1...@twister2.libero.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Risparmi tagliagole

 Le malefatte di Brunetta e Gelmini sono arrivate anche su Nature:
http://cattaneo-lescienze.blogautore.espresso.repubblica.it/2008/10/15/risparmi-tagliagole/
ciao
feynman 

 
http://cattaneo-lescienze.blogautore.espresso.repubblica.it/2008/10/15/risparmi-tagliagole/
http://www.nature.com/nature/journal/v455/n7215/full/455835b.html
 

 
http://cattaneo-lescienze.blogautore.espresso.repubblica.it/2008/10/15/risparmi-tagliagole/
Eccolo qua
http://italiadallestero.info/archives/1379
Pat
-----------
"La crisi dei mutui sub-prime americani è un
falso storico. L'Europa non sarà investita".
(Renato Brunetta)

 
http://italiadallestero.info/archives/1379
"Nel frattempo, il Ministro per l’educazione, l’università e la ricerca, 
Mariastella Gelmini, non si è espressa in merito a tutte le questioni 
relative al suo ministero tranne quella sulle scuole secondarie e ha permesso 
che decisioni governative consistenti e distruttive fossero eseguite senza 
fare alcuna obiezione. Ha rifiutato di incontrare i ricercatori e gli 
accademici per ascoltare le loro preoccupazioni o per spiegare loro le 
direttive che sembrano richiedere il loro sacrificio. Inoltre non ha neppure 
delegato un sottosegretario che si occupi di tali questioni al suo posto". 

 
http://cattaneo-lescienze.blogautore.espresso.repubblica.it/2008/10/15/risparmi-tagliagole/
Ecco, queste sono critiche serie. E' qui che si dovrebbero battere i
sindacati e l'opposizione, ma a quanto pare a Veltroni & C interessa il
grembiule, il voto in condotta e le classi ponte

 grembiule, il voto in condotta e le classi ponte
vero: l'ho visto su Iů Tiůbb!
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fabrizio Saccomanni

http://www.ilfattoquotidiano.it/2013/09/25/saccomanni-e-ingiustizia-fiscale-come-tassare-se-stesso-tra-case-pensioni-e-stipendi/722294/
 
 
http://www.online-news.it/2013/10/23/banca-ditalia-saccomanni-sblocca-gli-stipendi-degli-ex-colleghi/#.Usx3ZHt3vIU
 
 
 
 

Ha detto che c'� stato un errore di comunicazione relativo alla restituzione 
degli scatti.
Vuol dire che voleva anche gli interessi?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Corsi IFTS PON

Salve,
sto frequentando un corso IFTS PON organizzato da una scuola 
professionale della mia citta'.
Poiche' abbiamo i soliti problemi della serie: non ci danno rimborsi, 
non ci danno materiale didattico & co., noi alunni abbiamo chiesto 
(invano) di prendere visione del preventivo di spesa (bilancio, o 
come si chiama) del corso per verificare quali siano effettivamente i 
nostri diritti.
Poiche' trattasi di soldi pubblici sono convinto che sia nostro pieno 
diritto ricevere copia di questa documentazione.
Se la scuola di rifiuta di fornirceli, a chi potremmo rivolgerci?
Ministero dell'istruzione? Se si, che ufficio?
Mi date un vostro parere e/o esperienza e/o dritta riguardo a questo 
tipo di corsi IFTS PON?
Grazie!
Rick

Puoi dare un occhiata qua
http://www.istruzione.it/fondistrutturali/prot5069_misura5.htm
Pero' non e' detto che vi tocchino rimborsi e/o materiale didattico, e' da
vedere se nel progetto sono stati previsti.
Chiedete per iscritto alla segreteria della scuola, indirizzando al
direttore del corso, di aver copia del progetto.
Qualcosa vi dovranno rispondere.
Ciao
---
Checked by AVG anti-virus system (
http://www.grisoft.com
).
Version: 6.0.443 / Virus Database: 248 - Release Date: 10/01/2003

 Qualcosa vi dovranno rispondere.
E se non ci fidassimo?
Da qualche parte al Ministero dovranno aver depositato il preventivo 
di spesa definitivo ed approvato... vorremmo arrivare sbattendo loro 
in faccia i documenti! :-)

 in faccia i documenti! :-)
Il preventivo di spesa fa parte integrante del progetto e non può prevedere
"rimborsi".
Può prevedere:
a) spese per l'acquisto di materiale di consumo didattico, per
esercitazioni pratiche, affitto attrezzature
b) spese generali (luce, telefono, posta, collegamenti telematici)
c) spese dirette a favorire la partecipazione di persone non autonome
d) spese di trasporti (= escursioni) e assicurazioni per gli allievi
d) altre spese (tutoraggio, esperti esterni, spese parassitarie per presidi
e segretari, pubblicità, diplomi, formazione docenti...)
Per poter effettuare spese e/o acquisti, è necessario che tutto sia stato
preventivato.
Non serve rivolgersi al Ministero o a chissà chi.
I progetti PON costituiscono offerta formativa, perciò stesso fanno parte
del POF, che è di libera consultazione.
Ciò detto, una volta approvato, non ci sono margini di discrezionalità.
Il progetto deve essere realizzato così come è stato approvato.
I controlli amministrativi sono severi e c'è poco da discutere.

 I controlli amministrativi sono severi e c'è poco da discutere.
Grazie, ora e' tutto chiaro.
Ma il "bilancio del progetto" dove lo vado a pescare?
E cosa devo chiedere precisamente, come si chiama il documento?
Ciao
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Malattia e richiesta

Scusate, ma dopo anni che c'ï¿œ il certificato di malattia telematico che 
si riceve via e-mail, anche voi dovete ancora portare al rientro dalla 
malattia il foglio di domanda in cui si chiede (?!) di potersi 
assentare per malattia dal... al... con tanto di spazio per il DS che 
deve barrare la casella []Si concede o []Non si concede ???
 
-- 
 
Consigli per gli acquisti:
http://shop.ebay.it/merchant/enraz
 
 
 


 
La richiesta va fatta.
Altrimenti come fa la scuola a sapere che mancherai?
Tuttavia la richiesta va effettuata il primo giorno di malattia, non DOPO.
Inoltre, non esiste che il DS "conceda" o no.
 
 

 Inoltre, non esiste che il DS "conceda" o no.
 
E quindi a che cavolo serve? E poi, quale norma la prevede?

 Altrimenti come fa la scuola a sapere che mancherai?
 
Qui si parla di consegnare una domanda scritta al rientro.
Ovviamente, secondo quanto disposto dal CCNL, bisogna contattare la 
scuola quanto prima possibile per annunciare l'assenza; ma visto che 
uno ï¿œ a casa (e magari non abita vicinissimo alla scuola) lo fa a voce 
telefonicamente!


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Come i nostri diplomati

Milano, 26 maggio 2017 - In tasca aveva un attestato che certificava il superamento degli esami di lingua italiana, parlata e scritta. Il documento, che viene rilasciato dai Centri provinciali di istruzione per gli adulti, è obbligatorio per gli stranieri che intendono richiedere il permesso di soggiorno indeterminato. Peccato che la marocchina in questione non comprendeva nessuna delle domande che le facevano i poliziotti, neppure frasi semplici ripetute più volte e lentamente. Da qui il sospetto e i successivi accertamenti, al termine dei quali la donna e il direttore della scuola di Rozzano che ha rilasciato l’attestato sono stati indagati per truffa ai danni dello Stato e falsità in atti. [cut]
 
http://www.ilgiorno.it/rho/cronaca/marocchina-italiano-scuola-1.3148896
 
 


 
 
<<<< nei CPIA come all'Invalsi ..come nei CSA provinciali come nei vari 
USR uffici scolastici regionali ci sono solo imboscati e nulla 
facenti... avevo una collega che faceva il serale a base di pasticcini e thè
 
 


è stato reso praticamente vietato BOCCIARE. ZERO  SELEZIONE.
I Mantra della sQuola odierna sono solo fuffa a base di 
INKLUSIONE, ANTIDISPERSIONE, SUCCESSO FORMATIVO, un'agenzia 
di intrattenimento e di customer satisfaction.
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 
 
---
Questa e-mail è stata controllata per individuare virus con Avast antivirus.
https://www.avast.com/antivirus
 
 

 
 
considerato il capitale umano annualmente sfornato dalle scuole, essere 
marocchino e non capire un mazzo di quello che si chiede o si dice è una 
condizione né necessaria né sufficiente
 
-- 
HH3F
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: relazione

Sono stata eletta tutor di un' insegnante neoassunta della scuola elementare
Mi hanno detto che alla fine dovrò scrivere una relazione finale sul docente
affidatomi
In che cosa consiste questa relazione?
Qualcuno l'ha già fatto?
Dove potrei trovarne una per rendermi conto di cosa dovrò dire?
Grazie

affidatomi
Che io sappia non č cosě, č lui che deve scrivere una relazione sul proprio
lavoro.

 Grazie
http://www.irre.veneto.it/sito_irrev/tutorafrisultati/tutoranform.htm

Su come ha svolto il lavoro ecc>
Probabilmente č solo una pretesa del tuo DS. Comunque lunedě domando alle
colleghe che lo stanno facendo da me. Se non la pretende il mio DS vuol dire che
non la pretende nessuno :)
In ogni caso ci sono le norme, č che non ho voglia di cercarle :(
Ecco, dimenticavo: chiedi (se necessario per iscritto) al tuo DS di specificarti
la norma per cui devi fare una relazione. Metti come pretesto che ti vuoi
uniformare (che poi era la tua domanda iniziale, se non sbaglio). Poi facci
sapere.



Tieni comunque conto del fatto che se non sei pagato non devi dire un bel
niente, mentre se sei pagato che cosa devi dire te lo deve dire chi ti paga.


Pensavo ci occupassimo di scuola e non di giornalismo.
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Dichiarazione CISL sull'aumento di stipendio ai prof. di religione

Dichiarazione CISL sull’aumento di stipendio ai prof. di religione
Insegnanti di Religione - Solo polemica politica. Dichiarazione di 
F.Scrima, Segretario Generale CISL Scuola
I diritti e gli interessi dei lavoratori non si difendono alimentando 
polemiche infondate e strumentali che puntano a metterli gli uni contro 
gli altri.
Non c’è stato alcun “aumento” di stipendio riservato agli insegnanti di 
religione, ma solo il ripristino della corretta applicazione di norme 
che esistono da anni per regolare la loro peculiare condizione normativa 
e retributiva. Si possono avere al riguardo diverse opinioni, ma non è 
lecito per nessuno distorcere la realtà per mere esigenze di polemica 
politica o ideologica.
Non è in questo modo che si rafforzano le tutele normative e retributive 
del personale precario, che non ha bisogno di essere aizzato da 
sedicenti e improvvisati sindacalisti contro gli altrui inesistenti 
privilegi.
Usiamo il termine “sindacalisti” con grande disagio, perché davvero non 
meritano tale titolo personaggi che impiegano il loro tempo e le loro 
energie a dividere sistematicamente i precari, mettendoli in conflitto 
fra loro nelle aule della giustizia amministrativa.
Per quanto ci riguarda continueremo a sostenere le ragioni dei precari 
nel modo che riteniamo più giusto ed efficace, nel segno dell’unità e 
della solidarietà fra tutti coloro che condividono il disagio dato 
dall’incertezza della propria condizione lavorativa.
Roma, 18 gennaio 2010
Francesco Scrima, Segretario Generale CISL Scuola
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 politica o ideologica.
quali norme? e per noi non ci sono? sta di fatto che sono anni che 
quelli di religione ricevono privilegi "occulti"...
Allora se hanno regolarizzato questa normativa io chiedo che vengano 
gettati nelle graduatorie come tutti i comuni mortali...ops precari.
Come al solito certi privilegi solo per alcune categorie. E poi la cosa 
ridicola è che si tenta persino di giustificare l'ingiustificabile.

 ha scritto nel messaggio 
news:7rji6a...@mid.individual.net...

Spero che alla CISL Scuola rimangano solo gli amati insegnanti di 
religione...
Anzi, nemmeno quelli, visto che è evidente che non hanno bisogno di alcun 
sindacato... 

 meritano tale titolo personaggi
Provocazione
http://www.vincenzobrancatisano.it/articoli/religiosi.htm
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: privacy

In societą tutti dovrebbero sapere tutto (o quasi) di tutti.
Legge sulla privacy, ovvero come tutelare i criminali.

Legge sulla privacy, ovvero come tutelare i criminali.
Vabbè, registriamo anche questa.
Maurizio Pistone - Torino
 
http://www.mauriziopistone.it
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.
===================================================
Art. 33. L'arte e la scienza sono libere e libero ne è
l'insegnamento.
La Repubblica detta le norme generali sull'istruzione ed
istituisce scuole statali per tutti gli ordini e gradi.
Enti e privati hanno il diritto di istituire scuole ed
istituti di educazione, senza oneri per lo Stato.
La legge, nel fissare i diritti e gli obblighi delle scuole
non statali che chiedono la parità, deve assicurare ad esse
piena libertà e ai loro alunni un trattamento scolastico
equipollente a quello degli alunni di scuole statali.
È prescritto un esame di Stato per l'ammissione ai vari
ordini e gradi di scuole o per la conclusione di essi e per
l'abilitazione all'esercizio professionale.
Le istituzioni di alta cultura, università ed accademie,
hanno il diritto di darsi ordinamenti autonomi nei limiti
stabiliti dalle leggi dello Stato.
===================================================
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: La rana bollita


Il tentativo di condizionamento della pronuncia della Consulta sul lodo 
Alfano.
Lo spostamento della controversia fiscale della Mondadori alle sezioni unite 
della Cassazione per dare al Parlamento il tempo necessario a licenziare una 
norma ad aziendam.
La riammissione della lista Formigoni alle regionali in Lombardia.
L'azzoppamento della candidatura Caldoro in Campania con un dossier 
calunnioso.
La nomina al Csm di importanti uffici direttivi.
... etc. etc.
Gioachic
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Dimezzate le ore di latino nel liceo scientifico!

Nel liceo scientifico riformato, in partenza dall'anno scolastico 2006/2007, 
le ore di latino diventano 3-3-2-2-0 conto l'attuale quadro orario 
4-5-4-4-3.
Crollano: latino(-9), inglese(-7).
Perdono: storia(-2), filosofia(-2), ginnastica(-1).
Guadagnano: italiano(+1), seconda lingua straniera(+10), geografia(+2), 
scienze(+3), fisica(+5).
Stabile disegno; matematica guadagna rispetto al tradizionale, perde 
rispetto al p.n.i. 

 ha scritto nel messaggio
news:ZOPFd.690918$35.27...@news4.tin.it...


rispetto al p.n.i. 
la matematica quante ore guadagna sul tradizionale?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: TASSE

Non so se ultimamente avete notato che le tasse sono aumentate:
nella luce, nel gas, nelle pensioni spuntano voci strane aggiuntive su
quello che si dove pagare.

quello che si dove pagare.
A me laprima trànsc della riforma fiscale di Tremonti è costata circa
30 euro al mese - puliti puliti sulla busta paga.
Aspetto con ansia il passo successivo.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: sanzione disciplinare

C.d.C. convocato al completo (docenti e rappresentanti di studenti e 
genitori) per decidere circa la sospensione di studenti minorenni che 
l'hanno combinata grossa. Chiedo: chi vota? Anche i compagni rappresentanti 
di classe minorenni e i rappresentanti dei genitori? E' giusto esporre 
queste due componenti al pericolo di ritorsioni? Ringrazio quanti mi 
forniranno riferimenti normativi precisi.
dante 

 queste due componenti al pericolo di ritorsioni?
Forse intendevi chiedere se è giusto esporre i docenti alle loro
ritorsioni.
Stai certo che vi daranno addosso con qualche collega coglione che gli
farà da sponda, preside in testa.
..

 farà da sponda, preside in testa.
eheheheh perfettamente vero, soprattutto se quel preside è anche 
lontanamente simile al mio. I ragazzi sono innocenti anche se colti in 
fallo, perchè ogni loro fallo rappresenta una sconfitta della scuola ( mi 
piace quando alcuni colleghi parlano in questa maniera durante i collegi 
docenti.... voi non ne avete di simili??? )
aspè cos'è che si dice poi in questi casi....ah si...dinanzi a simili 
bravate ( come quelle che avranno combinato i pargoli in questione ) occorre 
che i docenti si interroghino e si facciano un esame di coscienza... i 
ragazzi di oggi rapprensentano una sfida dinanzi alla quale la scuola non 
può tirarsi indietro ( di solito , quando i colleghi patrocinatori dei 
pargoli arrivano a  questo punto, ho già pronte la bacinelle sotto le 
ginocchia....per il latte ....) 

 ... ogni loro fallo rappresenta una sconfitta della scuola ...
in tempi di caccia ai pedofili, eviterei di esprimermi con questo linguaggio
-- 
Maurizio Pistone - Torino
         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
www.mauriziopistone.it
 
www.lacabalesta.it



Il regolamento di istituto cosa prevede ? Noi abbiamo il consiglio di
disciplina composto da dirigente, Docente cordinatore, rappresentanti
degli alunni e dei genitori e tutti votano.
Henry
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La scuola non e' finita!

[Bologna, 8 giugno 2010]
http://www.assembleascuolebo.org/
Si sono ritrovati sotto alla fontana del Nettuno, erano insegnanti,
genitori  e giovani docenti "in scadenza", come ironicamente si definivano
i precari. Il tempo di distribuirsi i volantini, di decidere chi erano
quelle e quelli che ci avrebbero messo la faccia (la voce),  di dividersi
in gruppi. Sotto gli occhi di giornalisti e fotografi sono partiti e per
due ore e mezzo non c'è stato autobus, più o meno  affollato, che non sia
stato visitato dagli ostinati difensori della scuola pubblica. Appena le
porte si chiudevano, mentre iniziava la distribuzione del volantino con le
crude cifre dall'assalto alla scuola, la coraggiosa o il coraggioso di
turno, senza nemmeno usare un predellino, comincia a parlare:
"Buon giorno a tutte e tutti. Scusate il disturbo ma la cosa che dobbiamo
dirvi è importante, crediamo, non solo per noi. Siamo genitori e insegnanti
delle  scuole Di Bologna e vogliamo dirvi che la scuola pubblica di tutti
sta morendo. 
Sta subendo un'aggressione senza precedenti. Sui messaggi che distribuiamo
sono indicate le ragioni di quello che stiamo dicendo.  In poche parole
stanno tagliando ore di insegnamento, insegnanti e risorse economiche alla
scuola pubblica. Tutti devono sapere che una scuola pubblica sempre più
povera prepara una società più ignorante, più divisa e più insicura.
Contiamo che anche voi siate sensibili al disastro cui va incontro la
scuola dei nostri figli. Contiamo che anche voi ci aiutiate a informare
tutti.
Raccontate a tutti la scena a cui avete assistito perché tutti devono
sapere. Grazie per l'attenzione, noi proseguiamo il nostro giro per
difendere la scuola di tutti"
E il giro continua, malgrado i 29 gradi all'ombra e decine di autobus senza
aria condizionata...
Sulle linee 27 e 30 scattano addirittura applausi scroscianti. Ovunque c'è
attenzione, partecipazione, curiosità, spaesamento.  
Molti dicono semplicemente "grazie". I volantini vengono richiesti da
tutti.
Giovedì 10 saremo di nuovo a difendere la scuola di tutti e di ciascuno.
Perché noi molliamo mai. 
La scuola pubblica è come l'acqua. Tutti devono sapere che non la vogliamo
perdere. Per noi non è ancora finita!

 povera prepara una società più ignorante, più divisa e più insicura.
L'attuale scuola pubblica ha creato un'Italia berlusconiana, che a detta dei 
messaggianti è ignorante, divisa e insicura.
Chissà che una scuola senza di loro non prepari una società diversa.
Meditate meditate.
..

 L'attuale scuola pubblica ha creato un'Italia berlusconiana
ora ti vergogni pure di essere berlusconiano?
ciao
feynman 


Allora sarebbe viva?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ladro di anime

 >Saluti.
Ricambio cordialmente
El Fahrid
PS
Ma che brutto nick.

Mi scuso ma non avevo visto il tuo thread,
Il mio messaggio non voleva essere provocatorio nei riguardi di nessuno ma
voleva essere una semplice e "educata" domanda di spiegazioni. Ti ringrazio
, quindi, per avermela fornita e mi auguro che il vostro problema si risolva
con soddisfazione di tutti.
saluti

 wrote in message
88q1v9$r0a$1...@nslave2.tin.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ballarò Economista Bordin

avete visto come le ha cantate ai politici italiani....pure Soru si � 
risentito..... 

 risentito.....
Sì è vero, le ha cantate. L'hanno reclutato alla festa dell'Unità... 


soru ha fatto una vera figura da imbecille..
non capisco perchè Floris continui a invitarlo..
A proposito di Floris: perche' mai avra' voluto lanciare la POlverini ?
Questa rozza, ignorante, fascistella opportunista era nessuno..Floris 
l'ha lanciata in orbita.. Certo nel PDL come personalità stanno 
piuttosto male..Purtroppo i milioni di fessacchiotti(stavo per scrivere 
imbecilli ma gia' sentivo le lamentele...) che guardano l'isola non 
chiedono altro che mediocrità..



Che strano... Bordin è un liberale, ma se sei un vero liberale i finti 
liberali ti fanno passare per comunista.
-- 
Il popolo ha scelto Barabba.

 ha scritto nel messaggio 
news:hqml3u$i7$1...@nnrp.linuxfan.it...

Se dici che quello è comunista, ti risponde un altro che comunista proprio 
non è, idem per i liberali... a me basta essere me.
.. 

 ha scritto nel messaggio 
news:4bce9dce$0$823$4faf...@reader5.news.tin.it...

Finche' avremo dei grandi intellettuali di sinistra come te, che credono di 
possedere la Verita' assoluta e offendono tutti quelli che non la pensano 
come loro, mostrando un vero senso della democrazia, stiamo a posto.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: capire

Dove andranno a finire, gli insegnanti in ruolo nella scuola elementare, che
"non hanno una laurea" e nemmeno possono permettersi di ricominciare a
studiare con una famiglia, un impegno lavorativo e altro...? Mi
dispiacerebbe, dopo tanti anni di " gavetta", trovarmi ... come non lo so.
 La cosa mi preoccupa. Dani

 Dove andranno a finire, gli insegnanti in ruolo nella scuola elementare
[cut]
 Il mio DS, al collegio di ieri, ha provato a dipingere (cautamente, a dire
il vero) un certo scenario.
Pare che nei prossimi anni ci sarà bisogno di *figure particolari*...non
proprio insegnanti tout court...qualcosa di diverso dagli obsoleti
dispensatori del leggere-scrivere-far di conto.
Poichè, tra tante immaginifiche esemplificazioni, non veniva fuori nessuna
definizione chiara, ho provato a buttar là una parolina: "Acrobati?".
Ecco, sì, al di là della battuta, qualcosa del genere..., ha risposto il
dirigente.
Se hai fatto, come dici, la gavetta, non dovresti sentirti preoccupata.
Del resto, cosa c'è di più divertente del circo?
Ciao
Pat

> trovarmi ... come non lo so.
Disoccupata. Non sei sola, Daniela.
Alerino
http://utenti.tripod.it/ingridtotti
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Quante raccomandazioni avete ricevuto?

Per gli esami di Stato...
Io già ne ho collezionate diverse... e meno male che li faccio in un'altra 
provincia, per cui con i colleghi nemmeno ci si incrocia, persino i collegi 
elettorali e i centri di interesse sono diversi.
Nonostante ciò ieri ho ricevuto un'altra richiesta di attenzione verso un 
candidato.
Io esco dall'impasse dicendo semplicemente che agli esami di Stato aiuto 
tutti... quindi il pupillo gode già d'ufficio dell'attenzione richiesta.
 
.. 
 
 

 tutti... quindi il pupillo gode gi� d'ufficio dell'attenzione richiesta.
 
 
Quest'anno ancora nessuna.
 
Mi dai un link ai compensi per i commissari?
 
Grazie. 
 
 
 
__________ Informazioni da ESET Smart Security, versione del database delle firme digitali 7191 (20120603) __________
 
Il messaggio � stato controllato da ESET Smart Security.
 
www.nod32.it
 
 
 
 
 

tutti... quindi il pupillo gode gi� d'ufficio dell'attenzione richiesta.
 
nessuna. sanno che sono un boomerang.
 

dalle nostre parti queste cose sono semplicemente inconcepibili.
 

 dalle nostre parti queste cose sono semplicemente inconcepibili.
 
Non so quali siano le tue parti... ma a Como le ricevevo e a Roma pure.
 
.. 
 
 

 Mi dai un link ai compensi per i commissari?
 
Uno vecchio.
 
http://www.gildains.it/public/documenti/1824DOC-414.pdf
 
 
.. 
 
 

Arkannen scrisse:

allora non � il luogo, ma la persona.
Ho insegnato a Como e Provincia per anni e mai una richiesta del genere.
Tu invece ...
 
ciao
feynman 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:jr4scj$vsc$1...@speranza.aioe.org...

Uhm...
Il mezzo pi� veloce che dal mio paese mi porta nella
citt� sede di esame impiega esattamente 30 minuti.
 
Secondo te c'� margine di discussione con la segretaria
per avere il compenso della fascia superiore ai
30 minuti? 


 30 minuti?
 
Allora... vado a memoria.
Il giorno che conta � quello della preliminare.
Per cui devi vedere se c'� un mezzo, il pi� veloce, che ti fa giungere in 
orario per la preliminare.
In alternativa ne devi prendere gioco forza uno pi� lento, e quindi ti 
devono conteggiare quello come tempo di percorrenza.
Poi ancora... se l'azienda di trasporto ti rilasciasse una dichiarazione 
dove dice che i 30 minuti non li pu� rispettare, anche solo di un minuto, 
sei a posto.
Qui da noi, con i lavori sull'autostrada e oltre 60 km di doppio senso, 
altro che 100 minuti, � gi� tanto se l'autobus a destinazione ci arriva in 
giornata, per cui ci rilasciano tranquillamente tale dichiarazione.
 
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Congedo matrimoniale

Buon giorno, sono un'insegnante di scuola media a tempo determinato, con
contratto fino al 30 giugno.
A maggio del prossimo anno mi devo sposare e vorrei sapere se ho diritto ai
15 giorni di ferie in occasione delle nozze o se il dirigente scolastico pu�
negarmeli per qualsiasi motivo.
Inoltre volevo sapere se c'� un   termine entro cui bisogna dare
comunicazione alla scuola del mio futuro matrimonio.
Grazie mille!

 negarmeli per qualsiasi motivo.
Lascia perdere. A fine anno metti nei guai la classe, e poi le statistiche 
dicono che gran parte dei matrimoni finiscono con la separazione.
a. 

 
Art. 19 comma 12 del contratto:
"Il personale docente ed ATA assunto a tempo determinato ha *diritto*, 
entro i limiti di durata del rapporto, ad un permesso retribuito di 15 
giorni consecutivi in occasione del matrimonio."
L'articolo non specifica altro per i docenti a tempo determinato; per il 
personale a tempo indeterminato, invece, l'art. relativo dice "con 
decorrenza indicata dal dipendente medesimo ma comunque fruibili da una 
settimana prima a due mesi successivi al matrimonio stesso".
Quanto al preavviso, non si dice nulla di preciso, ma mi sembra normale 
che si comunichi con ragionevole anticipo un'assenza di 15 gg., anche 
per consentire alla scuola di organizzarsi per la sostituzione.

Vale ha scritto:

quel mi devo sposare suona malissimo, potevi scrivere mi voglio 
sposare........almeno salvavi la dignit� :-)
-- 
Henry
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 consentire alla scuola di organizzarsi per la sostituzione.
S� naturalmente, chiedevo solo se esuisteva qualcosa di obbligatorio a 
riguardo.. grazie mille! 


Che mi voglia sposare � ovvio, comunque in effetti "mi devo" suona male...
non mi obbliga nessuno � una cosa per me bellissima...
non devo salvare nessuna dignit�..
Ciao :) 

 ha scritto nel 
messaggio news:4ae46ab5$0$6822$5fc...@news.tiscali.it...

Retaggi....
Un tempo l'uomo doveva provvedere al mantenimento della madre....
(Matri-monio)..
Per una donna il matrimonio era una sistemazione...
Alcuni cervelli non si sono ancora resi conto che il matrimonio non serve 
pi�.
Ci si sposa gi� sapendo che prima o poi finir�.
http://paternita.info/iodonna/confessioni.html
E' solo quando il matrimonio finisce che un uomo si rende davvero conto che 
con una puttana professionista avrebbe speso molti meno soldi e si sarebbe 
divertito immensamente di pi�.

 sarebbe divertito immensamente di pi�.
Il sesso � poca cosa. Funziona come una macchina da cucire, per dirla con 
Woody Allen.
Il problema � piuttosto che non ci sono forme pi� raffinate di 
prostituzione. Che so: ti pago, e mi dici che mi ami, che sono bello, 
intelligente, sensibile, la persona pi� straordinaria che tu abbia mai 
incontrato, l'unico con cui riesci ad essere te stessa e metterti a nudo, e 
tutte quelle altre stronzate che dicono le donne e che ci piacciono tanto. 
Dev'essere per questo che, finito l'amore - che ha le sue stagioni -, si 
cerca il potere.
a.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Un'altra legge ad personam

Revisione della legge Basaglia. Un'altra legge ad personam
http://www.alepalma67.com/prima.htm


Lo conosco bene il Ns caro Ministro, purtroppo occupa un ministero di non 
sua competenza. Ma le sue competenze sono pochissime. Sarebbe il caso di 
rimandarlo a casa. 

 ha scritto nel messaggio 
news:43b3b07a$0$1050$4faf...@reader2.news.tin.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: stipendio preside?

C'è qualcuno nel NG che sa dirmi qual è lo stipendio mensile di un preside
di scuola media superiore?
grazie
Stelmag

 di scuola media superiore?
Interessa anche a me saperlo con esattezza. Ho udito per caso, qualche
settimana fa, il nostro preside (incaricato, scuola media) che, parlando con
le segretarie, diceva che il suo stipendio (lordo?) annuo era di  sessanta
e passa milioni.
Ciao.

 > di scuola media superiore?
Importi annui:
Lo stipendio va da 32.000.000 lordi con 0 anni di anzianita' (quasi nessuno)
a 57.000.000 lordi con 35 anni di anzianita'.
A questi va aggiunta la indennita' integrativa speciale (come per gli
stipendi nostri).
Poi c'e' l'indennita' di direzione: circa 4.800.000 in quota fissa (sempre
lordi) piu' una quota che varia secondo il tipo di scuola (1.500.000 per
istituti tecnici) e secondo il numero di docenti (35.000 per ogni docente).
Questi sono gli importi previsti in base all'ultimo contratto.
Di piu' non so ...se non della loro richiesta di aumenti molto consistenti.
Sandra



E' uno stipendio alto, aggirandosi intorno ai quattro milioni e mezzo
circa senza considerare i prossimi aumenti contrattuali (circa un
milione al mese netto).
A ciò vi é da aggiungere l'indennità di direzione che si aggira
intorno ai dieci milioni annui.
Fate il concorso e auguri!!!
Mattia_Pascal

Di più non so ...se non della loro richiesta di aumenti molto consistenti.
Hanno chiesto un aumento netto di un milione al mese e dovrebbero ottenerne
700.000. Non male, circa cinque volte quello che arriverà, se arriverà, e
non sappiamo come, a noi.
-- 
Posted from 
mail-1.tiscalinet.it
 [195.130.225.147] 
via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ROMA -- assemblea Ass. Nazionale Insegnanti Matematica

Comunico a tutti, e ai romani e dintorni in particolare, che
Martedì 11 dicembre, alle ore 15,00
presso l'Istituto Machiavelli
(piazza Indipendenza, entrata da via Bachelet)
 si terrà la
Assemblea costitutiva della sezione romana di ANIMAT
 Associazione Nazionale degli Insegnanti di MATematica
Interverranno, tra i promotori:
Laura Catastini, Paolo Francini, Walter Maraschini
Tutti gli interessati sono invitati a partecipare
_______________________________________________________________________________________
La piattaforma costituiva di ANIMAT è scaricabile dal sito Treccani Scuola:
http://www.treccani.it/site/Scuola/nellascuola/area_matematica/archivio/storia/tema_storie.htm#2
E' possibile partecipare alla lista di discussione sulla fondazione di 
ANIMAT inviando un messaggio vuoto e seguendo poi le istruzioni a:
fondanimat...@googlegroups.com
-- 
www.rigaecompasso.ilcannocchiale.it
 

  Associazione Nazionale degli Insegnanti di MATematica
Ma non esiste gia' la Mathesis?
p51

"p51" <p51mu...@mustang.invalid> ha scritto nel messaggio 
news:0UU7j.10633$8j3....@tornado.fastwebnet.it...

certo che esiste.
Adesso non è più l'unica.
Non mi sembra che la Mathesis abbia cercato di essere particolarmente 
presente nelle scuole negli ultimi decenni.
Spero che con la Mathesis possa esserci un rapporto costruttivo. 



Sorry, non avevo notato questa risposta e ho spedito l'altro post.
Allora mi viene un'altra domanda: ma un tentativo di avvicinamento o 
contatto di qualche tipo con la Mathesis c'e' stato?
p51
-- 
L'indirizzo e' valido, basta mettere .com invece di .invalid