Newsgroup: it.scienza.biologia
Titolo: L'idiot design

Nonostante l'opposizione di scienziati e insegnanti, il comitato per
l'educazione dello stato del Kansas ha deciso di approvare l'insegnamento
nelle scuole del cosiddetto "Intelligent Design", il concetto secondo il
quale il corso dell'evoluzione sarebbe stato plasmato da un creatore
intelligente.
"È soltanto l'ultima di una serie di decisioni discutibili del comitato",
ha dichiarato Kathleen Sebelius, governatrice democratica del Kansas. "Se
intendiamo continuare a favorire lo sviluppo delle industrie tecnologiche
e far progredire il nostro stato, dobbiamo rafforzare gli standard
scientifici e non indebolirli".
Si tratta della seconda volta in sei anni che in Kansas si è votato per
modificare i criteri di insegnamento in favore di quella che gli
scienziati ritengono propaganda religiosa. Nel 1999, il comitato
scolastico aveva votato per eliminare l'insegnamento dell'evoluzione,
della cosmologia e di alcuni aspetti della geologia. L'anno successivo,
una vigorosa campagna di scienziati e insegnanti aveva costretto i
conservatori a fare un passo indietro. Ma ora la nuova votazione,
approvata per sei voti contro quattro, imporrà l'insegnamento di critiche
specifiche all'evoluzione nelle classi delle scuole superiore.
Contemporaneamente, indicazioni opposte giungono da Dover, in
Pennsylvania, la città che ospita il più celebre processo contro
l'Intelligent Design. A settembre, il comitato scolastico di Dover era
stato citato in tribunale per aver adottato criteri di insegnamento
critici nei confronti dell'evoluzione che - secondo i genitori degli
alunni - violavano il principio della separazione fra stato e chiesa. La
sentenza è attesa per dicembre o gennaio, ma nel frattempo otto dei nove
membri del comitato sono stati espulsi e sostituiti con oppositori
dell'insegnamento dell'Intelligent Design nelle ore di scienze.
L'ignoranza avanza...
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 intelligente.
Falso.
Non è detto un creatore intelligente.
Non è specificato se uno o più di uno.
-- 
saluti
<Gigi>
Scarica gratuitamente i libri di Rael nel sito 
www.rael.org

 Non č specificato se uno o piů di uno.
 
  Giusto.
  Solo creatori idioti possono aver creato i raeliani.
  Ad uno intelligente sarebbero venuti intelligenti.
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

uff! Questo ng era veramente godibile prima che sti' raeliani s'infilassero 
con le loro fregnacce.
Nessuno ha distribuito loro il kit rilevatore di fregnacce di Carl Sagan?
eccolo qua' (tradotto dal mio amico adrix)
Kit di Rivelazione di Fregnacce
Segni di avvertimento che suggeriscono inganno.
Basato sul libro di Carl Sagan "Il mondo infestato dai demoni". Quelli che 
seguono sono suggeriti come dispositivi per il test delle argomentazioni e 
la rivelazione di argomenti fallaci o fraudolenti.
- Quando possibile, ci devono essere conferme indipendenti dei fatti.
- Incoraggiare un dibattito sostanziale con esperti che propugnano tutti i 
punti di vista.
- L'argomentazione per autorita' ha pochissima importanza (nella scienza non 
esistono autorita')
- Formulare ipotesi diverse - non attaccarsi alla prima idea affascinante 
che viene in mente.
- Non attaccarsi eccessivamente ad una ipotesi solo perche' e' la propria!
- Quantificare, ogniqualvolta sia possibile
- Se esiste una catena di argomentazionei ogni anello deve funzionare
- Rasoio di Occam - se ci sono due ipotesi che spiegano i dati ugualmente 
bene scegliere la piu' semplice
- Chiedetersi se l'ipotesi e' falsificabile. In altre parole: si puo' 
testare? Possono altri duplicare l'esperimento e ottenere gli stessi 
risultati?
Ulteriori suggerimenti sono:
- Condurre esperimenti di controllo - specialmente di tipo "doppio cieco" 
dove la persona che prende le misure e' ignara dell'esperimento di 
controllo.
- Verificare fattori di confusione - separare le variabili
Errori comuni di logica e retorica:
- Ad hominem - attaccare l'avversario e non il suo argomento
- Argomenti per autorita' ("l'ha detto la televisione!"  "l'hanno detto a 
Striscia!")
- Argomenti da conseguenze avverse - esercitare pressione su chi prende una 
decisione sottolineando conseguenze negative in caso di decisione non 
favorevole
- Appello all'ignoranza (l'assenza di prova non e' prova dell'assenza)
- Appelli speciali (riferimento alla volonta' divina)
- Elemosinare la risposta (assumere la risposta dalla formulazione della 
domanda)
- Selezione osservativa (contare i successi e tralasciare gli insuccessi - 
tipico dell'astrologia)
- Statistica su numeri piccoli (trarre conclusioni da campioni 
inadeguatamente piccoli)
- Incomprensione della natura della statistica (Il presidente Eisenhower 
espresse sbigottimento quando seppe che l'esatta meta' degli Americani ha 
intelligenza inferiore alla media!)
- Incoerenza (p. es.: spese militari basate su worst case scenario con 
proiezioni scientifiche sul danno ambientale ignorate perche' "non provate")
- Non sequitur - "non ne consegue" (es: "se distribuiamo gratuitamente i 
profilattici aumentera' la pornografia su Internet")
- Post hoc, ergo propter hoc - "e' successo dopo, dunque e' l'effetto" - 
confusione di causa ed effetto
- Domande senza senso ("cosa accade se una forza irresistibile incontra un 
oggetto inamovibile?")
- Medio escluso - considerare solo i due estremi di un intervallo di 
possibilita' , facendo risultare "l'altro lato" peggiore di quanto sia
- Breve termine v. lungo termine - un sottoinsieme del medio escluso 
("perche' supportare la scienza di base se abbiamo un buco nel bilancio 
cosi' grande?")
- Pendio scivoloso - sottoinsieme del medio escluso - estrapolazione degli 
effetti non segnalata (se lasciamo entrare gli immigrati con la legge XXX 
tra qualche anno saranno milioni)
- Confusione tra causalita' e correlazione
- Caricaturare (o stereotipare) una posizione per renderla piu' debole da 
attaccare
- Prova soppressa, o "mezza verita'"
- Parole civetta - ad esempio, uso di eufemismi al posto di `guerra` quali 
`azioni di polizia` per aggirare limitazioni di potere presidenziale. 
Esempio: un importante arte dei politici e' quella di trovare nuovi nomi per 
istituzioni che sotto i loro vecchi nomi sono diventate odiose al pubblico.
Saluti
SM 

 Nessuno ha distribuito loro il kit rilevatore di fregnacce di Carl Sagan?
Ti anticipo le possibili risposte del gigi raeliano:
forse che sě, forse che no
sei ignorante perchč ignori il movimento raeliano.
Cosa pretendi, che uno i cui massimi livelli di ragionamento sono quelli
riportati sopra legga e capisca il Kit di Sagan?


 sei ignorante perchè ignori il movimento raeliano.
Più che altro il raeliano è imbecille nel senso che imbelle...
uazuaz... so' più sscpiritos' di Iacchetti! Ciaaao!
;-)
-- 
Andrea
***
Ciò che seminai nell'ira crebbe in una notte,
rigogliosamente ma la pioggia lo distrusse.
Ciò che seminai con amore germinò lentamente,
maturò tardi ma in benedetta abbondanza.
(Peter Rosegger)
Io ne ho viste cose che voi Umani non potreste immaginare...
(Blade Runner)