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Titolo: Re: Primo giorno di scuola!

> Cosa avete detto ai vostri primi studenti il primo giorno di scuola? 
Guai ai vinti.
..

 un'introduzione al programma.........o cos'altro?
Per quale scuola, e quali classi?
Supporrò che si tratti di una scuola superiore.
Prima di entrare in classe (cioè già "ieri") devi ("dovevi") informarti 
sul regolamento scolastico; informati anche sulla tipologia di utenza 
(chiedi ai colleghi anziani). Se la classe non è una prima, procurati 
(in segreteria didattica) i programmi che quella classe ha svolto l'anno 
precedente (se è la 3B, procurati il programma di 2B, per intenderci). 
Procurati anche il programma che hanno svolto i ragazzi che l'anno 
precedente erano in quella classe (il programma di 3B).
Non ricordo cosa feci la prima volta che entrai in classe (è passato un 
po' di tempo), ma se lo facessi oggi, farei l'appello innanzi tutto. 
Cercherei di capire quali sono le motivazioni che hanno spinto gli 
studenti a scegliere quella scuola, e quali progetti hanno. Cercherei di 
rompere il ghiaccio, ma senza dare troppa confidenza (col dito, poi si 
prendono la mano...).
Poi si chiariscono le regole generali per evitare che la classe diventi 
un mercatino rionale: si parla per alzata di mano, se ci si deve alzare 
si deve chiedere il permesso (e per chiederlo debbono parlare, quindi 
alzare la mano... :-) ), si esce nel periodo previsto dal regolamento 
scolastico (detto tra noi, se manifestano evidenti necessità, io li 
faccio uscire anche appena entrati), ecc...
Ricorda di sbrigare le caxxate burocratiche (la firma sul registro di 
classe ed l'annotazione degli assenti; io, nel mio primo giorno di 
scuola, me ne dimenticai!).
Per il resto, puoi dare un cenno al programma che intenderai svolgere. 
Non temere se gli allievi ti diranno che non hanno capito nulla delle 
cose dell'anno precedente: fanno sempre così, per evitare la fatica di 
imparare cose nuove, e metterti in condizioni di ripetere le cose già 
note per i primi due mesi. Inoltre, nei primi giorni non ricorderanno 
nulla, per colpa delle lunghe vacanze estive. Verifica tu questa cosa 
con una prova di ingresso dopo tre o quattro lezioni in cui avrai fatto 
ripetizione degli argomenti svolti lo scorso anno (per conoscerli, 
visiona i programmi, non fidarti solo di ciò che ti diranno gli allievi, 
che tendono sempre a sminuire le conoscenze, ed a farti apparire come 
brutto e cattivo il collega dell'anno precedente).
Infine, si dovrebbe presentare ai ragazzi il regolamento di istituto, ma 
questo, forse, è meglio che lo faccia qualche collega che lavora da 
qualche anno in quella scuola.

> avvicina.
Dimenticavo: benvenuto, ed in bocca al lupo.

 qualche anno in quella scuola.
Infatti, ma in caso di bisogno sarei disposto a farlo io.
Grazie
Ant 

 classe ed l'annotazione degli assenti...
...e, al termine dell'ora, anche il programma svolto :)
che nel tuo caso potrebbe essere "presentazioni reciproche".
Benvenuto/a. E' un'avventura meravigliosa.
Enjoy it! ;-)

 ha scritto nel messaggio 
news:46E1CD7E...@yahoo.it...

Crepi!!!
Non ti nascondo che dopo il collegio docenti ero completamente nel panico: 
l'80% di quello che dicevano non riuscivo a capirlo (a ciò contribuiva una 
SSIS organizzata coi piedi, e anche il tipo di scuola in cui ho avuto 
l'incarico, con tre indirizz diversi, divisione fra biennio e triennio, 
alternanza scuola-lavoro, corso integrato ecc ecc), ma per fortuna sono 
riuscito a trovare docenti e segreteria disponibili ad aiutarmi.
E ho sempre voi del newsgroup che, come dimostrato in 2 anni, siete sempre 
una fonte preziosissima.
Ant 

 docente sarebbe meglio. Niente voti al test d'ingresso, giusto?
Di solito servono per avere un *reale* quadro della situazione quindi puoi
anche dare dei voti ma farlo anonimo. Dopo discuterai i risultati con i
ragazzi. Cose tipo: "bene ragazzi il vostro test, se fosse stato un
"compito vero", avrebbe avuto i seguenti risultati: 12 voti tra gravemente
insufficienti e insufficienti (da 4 a 5),  5 voti da 6, 9 da 8 ecc..." :)
Se hai bisogno chiedi

 Se hai bisogno chiedi
Grazie mille
Ant
P.S.: la mia email è valida, se mi mandi un messaggio anche semplice dalla 
tua casella di posta in futuro potrei avere ancora bisogno di te per qualche 
info. Grazie ancora. 

Ant ha scritto:

Ah, vabbé. Sei in un professionale, allora. Che tipo?
Nell'80% dei casi, ti troverai a domare dei leoni con tendenze 
vandaliche. Doppio in bocca al lupo. :-)

 Infatti, ma in caso di bisogno sarei disposto a farlo io.
Per farlo, bisognerebbe conoscere bene la scuola. Se sei al primo anno, 
non credo sarai in condizioni di farlo. Puoi però limitarti a 
"rammentare" agli studenti quali siano i diritti, e soprattutto i 
doveri, previsti dallo statuto degli studenti.

 
In bocca al lupo!
la ssis non serve a nulla e non riuscirà mai ad insegnare cosa serve per 
entrare nella scuola anche se qui c'è qualche folle che la pensa 
diversamente (per fortuna sono una strettissima minoranza).

"jiks" <ji...@NOSPAMlibero.it> ha scritto nel messaggio 
news:VhsEi.108171$U01.9...@twister1.libero.it...

A malincuore sono daccordo con te. Per essere utile dovrebbe essere 
organizzata molto diversamente, ma così i docenti uniersitari prenderebbero 
molti meno soldi.
Ant 

>> sempre una fonte preziosissima.
Ma fammi capire: è la prima volta che entri in classe? Mai neppure una 
supplenzina?
Rita 

 ha scritto nel messaggio 
news:46e25827$0$37202$4faf...@reader3.news.tin.it...

La terza volta che entro in classe: la prima prima è stata quando andavo 
ancora a scuola...........la seconda al tirocinio SSIS..........la terza il 
prossimo mercoledi 13 settembre!! :-))
Ant


Ahi ahi :-)
Per niente facile come inizio!
Avrai modo di farti le ossa, i muscoli e tutto quello che serve ghgh.
In bocca al lupo e in culo alla balena. 

 Ant
Allora ti dico una sola cosa: fidati delle antennine che gli studenti hanno.
A parte le solite cavolate: firma, appello, assenze, sia nel tuo registro 
che in quello di classe.
Vedi, i ragazzi capiscono al volo se possono fidarsi di te, se sei uno 
str...frustrato o se, qualunque cosa faccia, lo fai per loro.
Questo non vuol dire essere permissivi, al contrario, e non sforzarti di 
compiacerli: sii te stesso, con le tue regole e i tuoi principi.
Rita 

 diversamente (per fortuna sono una strettissima minoranza).
Ciao,
sono un "folle" che crede che i tre anni di SSIS sono stati per me
preziosissimi. Infatti e' vero che domani sara' il tuo primo giorno di
scuola da insegnante titolare, ma hai gia' avuto modo di entrarci con il
tirocinio (diretto e indiretto).
Vedrai che col tempo cio' che hai fatto alla SSIS ti consentira' di leggere
meglio le situazioni e gestire il tuo lavoro con maggiore consapevolezza e
competenza. 
Non autosqualificare il tuo percorso formativo, ci pensaranno gia' gli
altri (alcuni ingnoranti, altri invidiosi, altri ancora malevoli, altri
interessati, pochissimi per legittime convinzioni argomentate) a farlo.
Abbi cura di ascoltare tantissimo i tuoi colleghi piu' anziani. Sono
preziosissimi, ma abbi anche cura di valutare cio' che dicono con
metacognizione.
Buon lavoro.
-- 
Paolo Fasce
"Nessun uomo potrà mai leggere lo stesso libro". PFM

> Qualche consiglio?
consigli no: auguri si, compagno d'avventura: domani anche per me sarà 
il primo giorno di servizio, neoassunto (scuola media secondaria di I 
grado)..
fammeli anche tu gli auguri
:-P

fm2766 ha scritto:

Ah, un'altra cosa. Attento anche ai colleghi! L'ambiente "scuola" è 
pieno di colleghi che cercano di foxxerxi, anche senza motivo alcuno! 
Non ne ho mai capito il perché!
PS: Ci sono però anche ottimi colleghi! Valuta con calma ed attenzione 
chi hai di fronte.

 
lunedì prox ti dirò!  :-)

 ha scritto nel messaggio 
news:46e29b10$0$17951$4faf...@reader1.news.tin.it...

Allora un grande in bocca al lupo anche a te. Io dico che se ci sono 
riusciti gli altri ci riusciremo anche noi!!
Ant