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Titolo: L'insegnante nuovo arrivato può cambiare il libro di testo

Nel caso proporrei ai genitori degli studenti una bella petizione per 
chiedere che venga cambiato l'insegnante.
Alle casi editrici proporrei la richiesta di risarcimento danni alla 
scuola per i libri prodotti e rimasti invenduti.
E per ultimo alla Corte dei Conti l'addebito delle spese sostenute dalla 
scuola all'insegnante che ha cambiato il libro di testo. 
Da Tuttoscuola
L'insegnante nuovo arrivato può cambiare il libro di testo
Nella storia della scuola italiana non era mai successo che un docente 
nuovo arrivato nella classe potesse cambiare il libro di testo già 
adottato. Dal prossimo settembre, invece, si può.
A deciderlo è la sentenza n. 7528/2009 del Tar Lazio che ha ribadito 
definitivamente quanto già ordinato con sospensiva nel maggio scorso a 
seguito di ricorso di un gruppo di docenti di scuola primaria, 
dichiarando illegittima una parte della circolare n. 16 del 10 febbraio 
2009 sulla adozione dei libri di testo.
Al punto 3.3 lett. b) di questa circolare era stata disposta "la non 
modificabilità delle scelte da parte degli insegnanti e della scuola 
nell'arco dei due periodi previsti" a partire dall'anno scolastico 
2009/2010 ed al penultimo comma era stata introdotta la disposizione per 
cui "L'assegnazione di altro docente nella classe, a decorrere dal 1° 
settembre 2009, non consente in alcun modo una diversa scelta di libri di 
testo già effettuata. In proposito il dirigente scolastico è tenuto ad 
esercitare una scrupolosa vigilanza sul rispetto di tale divieto".
Tali istruzioni, sentenzia il Tar, impediscono che un docente trasferito 
o sopraggiunto per cessazione di altro docente possa scegliere il libro 
di testo, dovendo piuttosto adeguarsi per i successivi cinque anni alle 
scelte effettuate dal predecessore o che altre gravi esigenze, 
opportunamente motivate, possano dar luogo al cambio del libro di testo 
durante il quinquennio.
La circolare impugnata, precisa il Tar, prevedendo che i docenti debbano 
individuare i testi scolastici da adottare nelle classi per la durata di 
cinque anni senza possibilità di valutare, come invece prevede la legge, 
eventuali alternative giustificate anche da particolari necessità, 
comprime l'autonomia didattica degli stessi, nonché le prerogative 
previste dalle norme per gli organi collegiali con particolare 
riferimento al Collegio dei docenti.
Insomma, il Miur avrebbe dovuto tener conto della deroga per eventuali 
specifiche e motivate esigenze e non avrebbe dovuto limitare l'autonomia 
dei docenti e delle istituzioni scolastiche.
..

 dei docenti e delle istituzioni scolastiche.
da 10 ani ho deciso di non adottare alcun testo e di sconsigliare gli
studenti ad acquistare testi nel caso in cui fossero stati adottati
precedentemente.
le materie tecniche si evolvono cosï¿œ velocemente che ogni testo ï¿œ giï¿œ
vecchio al momento della stampa.
preferisco fornire loro dispense ed indirizzi internet, piuttosto che
arricchire case editrici.

 arricchire case editrici.
Parli di arricchire Case editrice come se fossero associazioni mafiose. Sono 
invece imprese che agiscono legalmente sul mercato e che danno lavoro ai 
loro dipendenti e agli autori (che sono colleghi...). 

 ai loro dipendenti e agli autori (che sono colleghi...).
visti i prezzi dei libri, non mi va di togliere soldi agli studenti, giï¿œ
costretti a comprare i costosi testi obbligati dai colleghi di classe.

carmine ha scritto:

Vabbï¿œ, perï¿œ di una qualche antologia avranno pure bisogno, no? E di 
testi di grammatica di lingua straniera? Qualche testo per gli esercizi 
di matematica?

 Qualche testo per gli esercizi di matematica?
domanda troppo generica
comunque qualche dispensa integrativa su contenuti non presenti gliela
scrivo e la distribuisco.

 comunque qualche dispensa integrativa su contenuti non presenti gliela scrivo e la distribuisco.
questo lo faccio anch'io, e carico anche sul sito della scuola qualche 
(molte) dispense, ma non tutti hanno internet. E poi, un testo ï¿œ un testo...

 testo...
a scuola internet lo hanno tutti.
comunque anche un albero ï¿œ un albero.

 comunque anche un albero ï¿œ un albero.
anche quello della carta non riciclata che comprerebbero i tuoi 
studenti, per non parlare delle stampe sbagliate che andrebbero cestinate...

 cestinate...
ma sempre meno di un libro costa.
ed ï¿œ piï¿œ aggiornato e con meno pagine inutilizzate.

 costretti a comprare i costosi testi obbligati dai colleghi di classe.
Nella mia scuola, un liceo, esiste il comodato d'uso per chi ne fa 
richiesta.
I soldi che i nostri ragazzi spendono per i libri di testo sono veramente 
pochi in relazione al loro volume di spesa mensile complessivo che, a 
giudicare da quanto vedo e leggo nei tuoi msg, non avrei difficolt� a 
ritenere superiore al tuo.
Il libro di testo cos� come lo conosciamo noi � probabilmente destinato a 
scomparire, ma ancora � presto per altre soluzioni che risultano essere 
(soprattutto) pi� scomode e pi� costose.

 
E quindi arriviamo a Pascoli e ci fermiamo. Ottimo. Conosco dei colleghi 
che ci metterebbero la firma.

 E quindi arriviamo a Pascoli e ci fermiamo. 
Non sar� con tutte le autorizzazioni, ma si pu� scaricare qualsiasi 
testo anche pi� recente senza alcun problema. Non si tratta di farne 
commercio ma di utilizzarlo a scopo didattico.
-- 
Egerth�sontai g�r pseud�christoi ka� pseudoprof�tai, ka� d�sousin seme�a
meg�la ka� t�rata h�ste plan�sai, ei dunat�n, ka� to�s eklekto�s:
ido� proe�reka hum�n. (Euagg�lion kat� Mattha�on 24,24-25)
surgent enim pseudochristi et pseudoprophetae et dabunt signa magna
et prodigia ita ut in errorem inducantur, si fieri potest, etiam
electi: ecce praedixi vobis

 a scuola internet lo hanno tutti.
Il Digital Divide colpisce ancora molti Comuni con plessi di scuole primarie 
e sec di primo grado. Non dimentichiamolo!!! 

 e sec di primo grado. Non dimentichiamolo!!!
Embè? L'Italia è un paese democratico.
M.

 
Il problema � che non credo che gli autori morti da meno di 70 anni 
siano disponibili da scaricare legalmente in maniera gratuita, perch� 
infrangerebbe la legge chi li mette on line, ma forse mi sono perso 
qualche passaggio, non sono un esperto in materia

 qualche passaggio, non sono un esperto in materia
mai sentito parlare di "creative commons"?
comunque un sito puï¿œ mettere online opere ancora soggette al diritto (o
meglio abuso, perchï¿œ 70 anni dalla morte ï¿œ un tempo assurdo) se non ha
banners o altre entrate, ovvero se ï¿œ senza scopo di lucro.

 banners o altre entrate, ovvero se ï¿œ senza scopo di lucro.
Come detto non sono un esperto, ma non credo sia cosï¿œ semplice. A questo 
punto io potrei mettere sul sito qualsiasi cosa (cd, film) e se non 
guadagno sono a posto? Posso dubitarne?

 arricchire case editrici.
Anche io opero nello stesso modo, anzi su internet sono disponibili le mie 
lezioni e gli esercizi svolti.
-- 
Pietro De Paolis 


Come al solito, un ministro conta meno di un bidello.
Il bidello, infatti, si può rivendere i libri usati di mille alunni, 
intascando il 16%, ( otre a pentole, scarpe, ecc.) mentre un ministro non 
riesce a togliere il sitema delle tangenti imposte dai soliti docenti sui 
libri di testo, circa il 20% del prezzo di copertina.
Non riesco ancora a capire se la magistratura faccia parte del sistema 
legale dello Stato italiano.
Voi che ne dite?
-- 
Pietro De Paolis 

 guadagno sono a posto? Posso dubitarne?
Comunque basterebbe boicottare tutti gli autori iscritti alla SIAE.
Per me un autore che si iscrive alla SIAE non ha alcun valore, in quanto la 
cultura ï¿œ di tutti e non del singolo autore. Quindi le canzoni ï¿œ giusto che 
se le cantino, se le suonino e se le ascoltino solo gli autori iscritti alla 
SIAE.
Oggi internet lo consente, basta boicottare autori, editori, cantanti, 
registi che si avvalgono della SIAE, e diffondere i prodotti editoriali dei 
non iscritti alla SIAE.
-- 
Pietro De Paolis 

 Posso dubitarne? 
il dubbio ï¿œ alla base della conoscenza.

 lezioni e gli esercizi svolti.
si, conosco il tuo sito.

 ed ï¿œ piï¿œ aggiornato e con meno pagine inutilizzate.
Mah

 Non si puï¿œ fare tutti lezione contemporaneamente in laboratorio, no?
no, ma sto parlando di me e delle mie materie.


All'esame di maturitï¿œ, quando sei membro esterno, fai riferimento alla 
disciplina "secondo me", quando gli studenti hanno studiato su un libro di 
testo riconosciuto e condiviso?

Spaghetti Western ha scritto:

me perchï¿œ, al colloquio devono aver imparato il testo a memoria, o
dimostrare di aver capito gli argomenti oggetto del colloquio?

 dimostrare di aver capito gli argomenti oggetto del colloquio?
Il colloquio non sono quattro chiacchere, ma anche contenuti 

Spaghetti Western ha scritto:

appunto, non quattro chiacchiere imparate a memoria su quel libro, ma la
dimostrazione della comprensione del significato di quanto discusso

 dimostrazione della comprensione del significato di quanto discusso
se un alunno o un collega dice una stronzata letta sul testo, e sono 
presente, non mi trattengo dal contraddirli.


 presente, non mi trattengo dal contraddirli.
appunto, e se lui si difende citando il testo errato, di certo non mi
astengo dal segnalare questa cosa sul verbale e al protocollo.
vuoi un esempio di strafalcione megagalattico?
sull'olivieri ravelli, da molti considerata la bibbia dell'elettrotecnica,
c'ï¿œ scritto che l'errore che si ha in una misura fatta per differenza tra
due misure ï¿œ la differenza tra gli errori, sbagliando sia il testo che la
formula.
chiunque sappia qualcosa di teoria delle misure, sa benissimo quanto sia
assurdo questo strafalcione, visto che l'errore vale (e2+e1)/|e2-e1| e non
e2-e1.

 visto che l'errore vale (e2+e1)/|e2-e1| e non e2-e1.
Non ï¿œ che qui stai confondendo errore relativo con errore assoluto?

 Non ï¿œ che qui stai confondendo errore relativo con errore assoluto?
e in ogni caso l'errore assoluto ï¿œ e1+e2, e non ï¿œ un'errore di stampa, visto
che anche nel testo ï¿œ scritto che l'errore di una misura per differenza ï¿œ
la differenza degli errori.

 la differenza degli errori.
Ok, il testo commette un grave errore.


Per me, se il ragazzo ha capito deve anche essersi conto che chi ha
scritto il testo ha pestato. Non escludo che l'autore fosse un parente
di uno dei funzionari dell'editore!