Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Cosa fanno tutto il giorno le pantegane calabresi?

In Piemonte con il 50% di classi a TP ci sono 1,90 insegnanti per
classe ed uno ogni 9,3 bambini.
Per 4.700 classi a TP ci vogliono 9.400 insegnanti. Per 4.700 classi a
modulo ci vogliono 7.050 insegnanti. Totale 16.450. Ce ne sono un
migliaio in più che permettono di far funzionare a 36/37 ore molte
classi a modulo.
In Calabria con pochissime classi a TP ci sono 1,77 insegnanti per
classe ed uno ogni 8,9 bambini.
Perchè? Cosa fanno? Ci sono classi a 27 ore con due pantegane per
classe e 17 ore di compresenza? Ci sono pantegane a disposizione che
prendono lo stipendio, ma non lavorano? Chiedo a chi sa.
Cosa pensa di fare la Gelmini?
M.

Il Tue, 20 Jan 2009 12:50:31 -0800, Marco O. dalla Massa Piroclastica
Iniziale ha scritto:
Pantegane... ma guarda te se questo è modo di esprimersi.
..


Credevo di essere più chiaro. Scherzi a parte, come funziona?
M.

 M.
Funziona che in Calabria ci sono i moduli con le compresenze e ci 
ritroviamo con una maestra ogni 9.4 studenti.
Ossia tre maestre per classe.
In Piemonte uguale.
..

 Cosa pensa di fare la Gelmini?
Forse prenderà un piffero e comincerà a suonare, conducendo le pantegane 
verso le sponde del Tirreno (o dello Ionio, a scelta) dove le tapine si 
suicideranno tra le onde.
http://it.wikipedia.org/wiki/Il_pifferaio_di_Hamelin
Ah, sì: nella fiaba, fanno una brutta fine sia le pantegane che i bambini.
Tabhall

 suicideranno tra le onde.
Magari... piuttosto pare invece che le voglia trasferire d'ufficio alle 
materne.
Mannaggia... tutte quelle iper specializzate, toccherà loro occuparsi di 
mocci, pipì e pupù.
..

 In Piemonte uguale.
Beh, non direi.
Ti ho già fatto vedere i conti.
Nelle classi a TP ci sono 2 maestri per una classe con 4 ore di
compresenza.
Nelle classi a modulo ci sono 3 maestri per 2 classi senza
compresenze.
Avanzano alcune centinaia di maestri che sono usati in parte per
allungare l'orario delle classi a modulo e garantire uno o due rientri
facoltativi arrivando, in certi posti, anche a 40 ore ed in parte per
sdoppiare le pluriclassi in parte dell'orario.
Come funziona in Calabria? Quante classi a TP ci sono? E quante
pluriclassi? Come funzionano le classi a modulo?
M.

 
Se il modulo prevede 1,5 insegnanti a classe e in Calabria ci sono 
214.000 insegnanti a fronte di 137.000 classi, il rapporto viene  1.56.
Esattamente quello che deve venire con il modulo.
..

 Esattamente quello che deve venire con il modulo.
In ITALIA ci sono 137.000 classi con 214.000 insegnanti.
Non mi tornano i conti. Ci sono 102.000 classi a modulo alle quali
dovrebbero corrispondere 153.000 insegnanti e 35.000 classi a TP alle
quali dovrebbero corrispondere 70.000 insegnanti per un totale di
137.000 classi e 223.000 insegnanti.
In Piemonte i conti, più o meno, tornano. Non proprio perché c’è
qualche insegnante in più. Ma pochi. Per 4.700 classi a TP e 4.700
classi a modulo ci vogliono 16.450 insegnanti e ce n’è qualche
centinaio in più.
In Calabria in conti non tornano neanche più o meno. Non ci sono
classi a TP, ma ci sono 1,77 insegnanti per classe.
Prima domanda: perché?
Seconda domande: in Piemonte ed in Calabria ci sono più insegnanti del
necessario. Pochi in Piemonte, tanti in Calabria, ma ci sono. Come
fanno a tornare in conti a livello nazionale?
M.

 a TP, ma ci sono 1,77 insegnanti per classe.
Per l'esattezza ci sono 5.936 classi con 10.273 insegnanti di cui 948 di 
sostegno.
Se vuoi il rapporto alla seconda cifra decimale viene 1.57
..

 Se vuoi il rapporto alla seconda cifra decimale viene 1.57
Evidentemente hanno classi più piccole perchè hanno meno bambini per
maestro. Alla faccia delle "scuoline" del Piemonte.
Per il futuro non ci dovrebbero essere problemi. Chiederanno tutti le
24 ore per cui in 5 anni si dovrebbe poter scendere a 7.000. 6.000 per
le 6.000 classi ed un migliaio di sostegno. Anzi, meno di 6.000 perchè
le classi sono piccole. Come è possibile se non ci sono "scuoline"?
M.

 ha 
scritto nel messaggio
le classi sono piccole. Come č possibile se non ci sono "scuoline"?
--------
Se in Calabria č possibile avere piů forestali che in tutte le regioni del 
Nord e del Centro sommate, č possibile anche quello .........