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Titolo: Notizia 3 - Sciopero del 30 Maggio

quella che vi inoltro è un'idea di marinella
siccome mi sembra molto bella, ve la mando.
io e la mia collega la daremo ai genitori della nostra classe.
Marta
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Ai genitori dei nostri alunni e delle nostre alunne
abbiamo pensato di scrivervi per spiegarvi perchè aderiremo allo sciopero
del 30 maggio pur non sentendoci del tutto rappresentate dalle
organizzazioni sindacali che per quel giorno ci chiamano allo sciopero.
Noi pensiamo che il nostro lavoro sia essenzialmente un sistema di relazioni
che si costruiscono tra adulti, adulte esperti/e e bambini/e in crescita ai
quali è necessario fornire gli strumenti adeguati per affrontare una realtà
complessa.
Si tratta di "competenze per la vita" proposte dall'Organizzazione mondiale
della sanità e dai workshops interculturali dell'Unicef:
-possedere pensiero creativo
-possedere pensiero critico
-saper verbalizzare il pensiero
-avere capacità decisionali
-avere consapevolezza di se stessi e capacità autovalutative
-saper gestire le emozioni
-saper risolvere problemi
-saper sostenere stress e contenere ansie
-possedere capacità empatiche
E' dentro una rete di relazioni, anche a scuola, che bambini e bambine "
imparano" ed è altrettanto importante, secondo noi, avere "cura" sia dei
contenuti, delle conoscenze, delle abilità sia delle emozioni, dei
sentimenti, delle esperienze che ciascuno e ciascuna dei nostri alunni/e
prova.
Non sempre riusciamo al meglio, ma la responsabilità che ci deriva dalla
consapevolezza del nostro ruolo ci ha spinto ad approfondire le nostre
conoscenze, ad "imparare" dall'esperienza delle più brave tra di noi, a
confrontarci, spesso anche scontrarci, con altri e altre con cui
condividiamo questo lavoro difficile e affascinante.
Ma............... stiamo subendo gli effetti di una "riforma" incombente e
mai esplicitata nel suo disegno complessivo, portata avanti a pezzi, in modo
autoritario, senza quegli ampi spazi di confronto e discussione che una
"riforma epocale" come quella che si prospetta richiederebbe.
Ci viene chiesto, in piena "autonomia", di progettare ciò che altri hanno
già stabilito, di gestire "risorse" che non sempre rendono possibile
garantire la quotidianità, di sgomitare per essere valutati "più bravi",
"più brave" (soprattutto in incombenze esterne alla classe e al lavoro
quotidiano in essa) al fine di diventare anche noi in carriera e di avere
quindi più soldi (unico metro di misura del nostro "valore") a fronte di
salari sempre più esigui.
Chiediamo, con questo sciopero, un riconoscimento economico per tutti/e i/le
docenti adeguato al nostro lavoro quotidiano DENTRO le classi, l'abolizione
dell'introduzione della differenziazione salariale per "merito", una
gestione della scuola non di tipo competitivo e aziendale ma collegiale e
cooperativo...
Speriamo di poter avere la vostra comprensione e il vostro sostegno.

E' davvero molto bella, ma personalmente mi crea un problema: o avete dei
genitori fenomenali, o i *miei* genitori sono tutti stupidi. Leggendola mi
sono chiesta: se la mandassi io, quanti la capirebbero? quanti, soprattutto,
la leggerebbero fino in fondo? Alle udienze vengono circa i 2\3 dei
genitori, ai consigli di interclasse di solito ne mancano almeno 2 su 5, le
assemblee non le facciamo più da quando ci siamo ritrovati 7 insegnanti e 11
genitori su 80 e passa...........Mah...beate voi!!
Ciao
Lucycall


 la leggerebbero fino in fondo?
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Dai, Lucy, non scoraggiarti...
Parlare ai genitori, averli dalla vostra parte, secondo me e' fondamentale.
Fossero anche una minima parte quelli che recepiscono, secondo me vale la
pena di provare...(con una lettera come questa, o diversa, non ha
importanza...). E' come buttare un piccolo seme...
Personalmente, da quando ho occasione di parlare con insegnanti, sia qui che
nella scuola dove lavoro, mi accorgo di affrontare in modo diverso anche i
problemi della scuola dei miei figli.
Per la mia esperienza, finora le lotte degli insegnanti non sono mai state
ne' spiegate ne' motivate a noi genitori, ma - soprattutto quando non e'
solo questione di soldi, - gli obiettivi potrebbero anche diventare comuni.
Certo, non e' un obiettivo vicino, ma poco tempo fa si e' parlato proprio su
questo Ng  di "educare i genitori".
Secondo me - poi - sarebbe ancora piu' importante cominciare da quando i
figli sono ancora piccoli, e c'e' ancora tutta una esperienza da fare.
Ciao
Sandra