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Titolo: Qui Quo Qua: viaggio alla scoperta della nuova scuola

Per chi ancora non lo sapesse, non ho mai smesso di leggere Topolino.
E un paio di settimane fa, allegato al fumetto, c'era un fascicoletto
intitolato, per l'appunto, "Qui Quo Qua: viaggio alla scoperta della
nuova scuola." Solo oggi lo leggo, e sarò pleonastico, ma permettetemi
di sfogare il mio disgusto.
Sotto le vignette della storia "Qui Quo Qua e il mistero di Safares" e
nelle pagine successive sono illustrati i punti cardine (secondo il
Ministero) della riforma. Non biasimo la retorica di titoli come
"Imparare fa rima con fare" - anche se mi ricorda un maestro di un
romanzo di Dickens, mi pare "Nicholas Nickleby" , che diceva che a
scuola si imparano fatti, che il metodo di insegnamento è pragmatico,
nel senso, che so, che quando uno sa cos'è una finestra, la pulisce -
oppure "Hello World, arriva l'inglese" - in cui viene rimarcato come
nella "vecchia" scuola elementare... ma poi sarà così vecchia? la
scansione dei cicli è esattamente la stessa, a parte l'esame di quinta
elementare che viene eliminato... l'inglese si insegnava solo dalla
terza, mentre ora lo si insegna dalla prima - o "Computer, che
passione." In fin dei conti, questo è un opuscolo promozionale e come
tale deve essere preso. Mi arrabbio perché è stato distribuito con
"Topolino," un giornalino che viene letto da migliaia di bambini (di
tutte le età :-)) e per quanto leggo in seconda e terza pagina, da cui
cito:
Abbiamo progettato una scuola dei valori prima ancora che degli
interessi professionali ed economici. Una scuola che insegna la
responsabilità personale e la coscienza critica. [...] Una scuola che
intende costruire la cultura della democrazia, della legalità,
fondamenta dello Stato di diritto, che fornisce sicurezza a tutti i
cittadini.
(Soprattutto sicurezza al presidente del Consiglio dalle gogne della
magistratura... e meno male che due pagine più avanti è trascritto
l'art. 3 della Costituzione, ndr)
Il tutto firmato: Letizia Moratti, ministro dell'Istruzione,
dell'Università e della Ricerca.
Già, meglio che i pargoli non sappiano cosa siano i regalozzi alla
scuola privata, il soffocamento degli istituti di ricerca (come
l'INFM, che ufficialmente esiste ancora ma è inglobato nel CNR e, come
diceva un mio professore l'anno scorso, questo non implica il "ghe
daremo i schei") e via discorrendo. Sarebbe troppo scioccante, e ci
sarebbe il rischio che capissero tutto.
Marco
--
http://vielseitig.altervista.org

 di sfogare il mio disgusto.
Spero che tu non abbia buttato via l'inserto.
Sono chicche preziose.
Un giorno capiRAI.
--
"non mi si sentirei molto garantito senza il crocifisso
appeso
sulla testa di chi deve giudicare"

 cittadini.
A tutti i cittadini, s'intende, tranne quelli vincitori di concorso
ordinario e precari soltanto da una decina d'anni: essi evidentemente
avranno legalità, diritto e sicurezza soltanto quando la nuova scuola sarà
stata costruita; per ora si accontentino di qualche mese di supplenza e
non disturbino troppo chi sta lavorando con sagacia e spirito di
sacrificio (altrui) per un nuovo miracolo italiano.
Cornelio

 di sfogare il mio disgusto.
Segnalo un bel commento di Pino Patroncini su:
http://www.proteofaresapere.it/contributi/paperopoli.htm


http://www.proteofaresapere.it/contributi/paperopoli.htm
letto e apprezzato. Ammetto che avevo tralasciato del tutto il
riquadro "affari di famiglia," più che altro perché già ero disgustato
da quell'ipocrita citazione dell'art. 3 della Costituzione, nonché la
pagina sul portfolio, perché cosa sia non l'ho mai capito.
Comunque lascerei perdere il paragone Berlusconi - Paperon de'
Paperoni... in fin dei conti il ricco zio di Paperino non è così
antipatico, e soprattutto non è il sindaco di Paperopoli, anzi, ci
litiga sempre :-)
Marco
--
http://vielseitig.altervista.org