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Titolo: Certificazioni disabilità

Buon giorno a tutti,
vi risulta che dal prossimo anno saranno certificati solo casi di *evidenti*
deficit psico-fisici? Ad esempio la dislessia, D/DAI-ADHD o ritardi mentali
lievi/disturbi d'apprendimento prima certificati non lo saranno più? O,
ancora, che per la certificazione saranno necessarie tre visite con tre
diversi neuropsichiatri?
Dove posso trovare una normativa di riferimento? In particolare mi
interessava la scuola primaria e media inferiore...
Grazie, buon inizio settimana,
P.

 diversi neuropsichiatri?
Ma ROTFL, la riduzione dei costi.
M.

 ha
scritto nel messaggio:
 > Ma ROTFL, la riduzione dei costi.
Beh, se te ne certificano 1/3 la riduzione c'è eccome ;)
Bye, P.

 Beh, se te ne certificano 1/3 la riduzione c'è eccome ;)
Secondo te si metteranno l'uno contro l'altro?
M.

 Secondo te si metteranno l'uno contro l'altro?
Il senso dovrebbe essere quello: una più attenta e critica valutazione;
almeno dai "racconti" che ho sentito a scuola, per ora non sono riuscito a
trovare nessuna normativa a riguardo. Se fosse un semplice proforma sarebbe
una spesa aggiuntiva che nemmeno ErKanner potrebbe giustificare...
Bye, P.

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Nella mia esperienza non mi è mai capitato di avere alunni certificati
che non avrebbero dovuto esserlo, ma per alcuni non certficati la
certificazione sarebbe stata necessaria ma i genitori non volevano
prendere in considerazione il discorso.
Henry

 prendere in considerazione il discorso.
Verissimo, sino ad ora credo sia l'esperienza di tutti ma diverso se *per
legge* viene indicato, che so, che i bambini ipercinetici non devono essere
certificati: ho fatto questo esempio in quanto da un lato la diagnosi non è
semplice, dall'altro il rischio di etichettare come "iperattivo" un bambino
può essere relativamente grosso.
Il mio timore è cmq quello che alcuni bambini non sarannno certificati
perché magari non disturbano la classe (es. dislessici) o perché semplici
"caratteriali". Il tutto naturalmente solo per risparmiare (come del resto
tutti i provvedimenti "riformatori" presi sin qui!). Timore avallato dalle
voci sentite nei corridoi.
Bye, P.

 Ad esempio la dislessia
Esempio sbagliato: la dislessia non è "certificabile" (non ha diritto al 
sostegno)
-- 
Catalepton

 sostegno)
In classe di mio figlio ci sono delle ore di sostegno per un
dislessico, ma non so come sia "certificato".
M.

 sostegno)
Forse dal prossimo anno...
Bye, P.

 dislessico, ma non so come sia "certificato".
Il punto è proprio questo. Dialogo immaginario: "Il bambino posso pure
certificarlo per altra causa ma poi dovrà passare le altre due
valutazioni...non so come andrà a finire...". A voi se sia poi così
"immaginario"...
Bye, P.

 vi risulta che [...]
Mi risulta.
Ora sto uscendo e non riesco a risponderti per bene.
Appena rientro - o domani, dipende dall'orario che farò - cercherò di 
dirti tutto quello che so.
Di fatto se guardi i nuovi accordi di programma di Bologna, ad esempio, 
per i DSL già vedi che hanno previsto un iter diverso:
http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/cid/guida/testi_guida/scuola/Accordo2008.pdf
Intanto che leggi... vado.
Ciao!
GioiaMia.
-- 
"...[la scuola a tempo pieno] una scuola capace di superare l'aritmetica 
addizione di due termini, quali quelli di scuola del mattino e 
dopo-scuola integrativo e facoltativo del pomeriggio. Vogliamo una 
scuola diversa, nuova, veramente uguale per tutti, per gli stimoli, gli 
strumenti di cultura, le possibilità di esperienza che vengono offerte. 
Senza una scuola di questo tipo non c'è sviluppo democratico, né 
sviluppo scientifico, tecnologico ed economico". Bruno Ciari, 1968

 GioiaMia.
Bye, P.
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 interessava la scuola primaria e media inferiore...
http://www.flcgil.it/notizie/news/2006/maggio/emanato_il_decreto_sulla_certificazione_dell_handicap
http://www.lamaestra.it/s08/downloads/DPCM_185_06.pdf
http://digilander.libero.it/handicapscuola/certificazione%20pg.234.pdf
 

 
http://digilander.libero.it/handicapscuola/certificazione%20pg.234.pdf
Grazie per gli utilissimi riferimenti!
Bye, P.

 Ciao cara! Quanto tempo! :)
Ciao :-) In effetti è passato parecchio tempo...
Adesso per risponderti ti quoto un pochino del vecchio post:
 > vi risulta che dal prossimo anno saranno certificati solo casi di
 > *evidenti* deficit psico-fisici? Ad esempio la dislessia, D/DAI-ADHD o
 > ritardi mentali lievi/disturbi d'apprendimento prima certificati non
 > lo saranno più?
A me risulta che certificheranno solamente le "lesioni 
psico-sensoriali", questa la precisa dicitura che mi hanno dato varie 
fonti (universitarie, mediche, sindacali). Chiaramente questo 
restringera e di parecchio il numero degli alunni certificabili, sia in 
fase di prima certificazione che... in fase di passaggio di ordine di 
scuola (quando in pratica si deve valutare se riconfermare, aggiornare o 
togliere la DF stessa).
(Che questo "cambio di tendenza" così interessante sia un simpatico modo 
per... ridurre gli organici di sostegno? Mah!!...)
Per quanto attiene i DSL, già dallo specifico allegato agli Accordi di 
programma che ti ho linkato (un po' la bibbia per la provincia di Bo), 
si evince che... la musica è cambiata (non fosse altro perché li 
trattano come "caso a parte"):
"[...] che per i bambini/alunni con D.S.A. le Istituzioni educative e 
scolastiche, a partire dal profilo redatto dagli specialisti, attuino le 
norme vigenti predisponendo un percorso didattico specifico con 
l’utilizzo di strumenti compensativi e dispensativi, ed in particolare 
che nel momento in cui eventualmente viene sospesa la certificazione, 
sia offerto agli alunni un percorso didattico in accordo con le famiglie 
e l’Azienda UU.SS.LL.
di mantenere le attuali certificazioni al fine di garantire alla scuola 
e alle famiglie un graduale passaggio dalla certificazione alla 
segnalazione. Come di norma, le attuali certificazioni verranno
rivalutate nel passaggio da un grado scolastico all’altro ed 
eventualmente trasformate in segnalazioni con le caratteristiche sopra 
descritte[...]"
Da lato mio intuisco, tra le righe, la progressiva trasformazione (che 
comunque mi è stata confermata anche da neuropsichiatri) da 
certificazione-DF con sostegno, a certificazione e basta dei DSL cui la 
scuola deve fornire le medesime "risposte" che offre nell'opzione con 
sostegno (prevedono al punto 7 e successivi, a tutela di questi minori, 
momenti di formazione per docenti e personale educativo,sul tema).
Questo comporterà la DF solo per i casi più gravi di DSL, mentre per 
quelli considerati non particolarmente gravi sarà la scuola, con 
strumenti compensativi/dispensativi e con quanto appreso dai docenti nei 
corsi di formazione che dovrebbero attivare, a doversela cavare (senza 
chiaramente personale educativo che, di fatto, l'Ente Locale fornisce 
SOLO in presenza di una DF che lo richieda).
 > O, ancora, che per la certificazione saranno
 > necessarie tre visite con tre diversi neuropsichiatri?
So che le certificazioni dovranno essere fatte dalla commissione 
invalidi (anche questa una scelta "interessante"...), almeno da noi. Il 
discorso del "tre" immagino possa derivare dal fatto che deve essere una 
"commissione" a redigerla ma questo, come ti è stato segnalato, è ormai 
cosa vecchia.
GioiaMia.
PS: Buon Natale, anche se in ritardo!
-- 


 PS: Buon Natale, anche se in ritardo!
Grazie e Buon Anno, sebbene in anticipo! :-)
Bye, P.