mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: scuole carcerarie!

C'è qualcuno che lavora o ha lavorato come docente elementare nelle scuole 
carcerarie che sa rispondere a questi tre quesiti?
1) come scegliere una nomina nelle scuole carcerarie? Intendo: viene 
assegnata dal CSA in sede di nomina annuale o scegli il circolo didattico 
(istituto comprensivo) ed è poi il Dirigente scolastico che decide se 
assegnarti ad  una scuola penitenziaria di appartenenza?
2) l'orario di lavoro è sempre di 22 ore +2?
3) in genere come è distribuito l'orario?Solo mattina, solo pomeriggio o 
entrambi in alternanza?
Grazie! 

le scuole carcerarie sono di competenza dei CTP EDA - centri territoriali
permanenti per l'educazione degli adulti (vedi OM455/97). Il CTP ha un
proprio codice meccanografico e quindi si sceglie per trasferimento o in
sede di scelta della sede in caso di incarico. Gli orari sono in genere di
mattina ma comunque concordati con la direzione carceraria. Tieni conto
comunque che di norma nei CTP si lavora di sera. Di sera vuol dire dalle 18
alle 23


 ha scritto nel messaggio 
news:55I9e.76191$zZ1.2...@twister1.libero.it...


 direttamente all'istituto penitenziario?.
Ma che hai sentito l'odore del doppio punteggio o è solo vocazione? Ti
ricordo che tira una brutta aria:
 
---------------- articolo di oggi
La Moratti taglia anche i prof in carcere
-----------------------------------------------------------------------------
BOLOGNA. «Una gravissima decisione che non consentirà più ai detenuti la
possibilità di frequentare la scuola interna al carcere». Per gli assessori
all’Istruzione della Provincia e del Comune di Bologna, Paolo Rebaudengo e
Milli Virgilio, i ‘tagli’ all’organico degli insegnanti che operano nel
carcere della Dozza sono «uno scandalo inaccettabile» di fronte al quale
esprimono tutto il loro sconcerto.
Con una dichiarazione congiunta, i due amministratori bolognesi chiedono
pertanto all’Amministrazione scolastica competente di rivedere questa
decisione e di ripristinare le risorse di organico necessarie per continuare
nell’attività di alfabetizzazione.
 
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 ha scritto nel messaggio 
news:213Z156Z52Z107Y...@usenet.libero.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: di male in peggio: nemmeno Google riesce a tenersi i suoi precari

http://www.repubblica.it/2008/11/sezioni/scienza_e_tecnologia/google-8/google-8/google-8.html

> 
http://www.repubblica.it/2008/11/sezioni/scienza_e_tecnologia/google-8/google-8/google-8.html
continuiamo a scrivere cazzate e a seminare panico e vedremo dove ci 
ritroveremo fra poco tempo...

 ritroveremo fra poco tempo...
A me pare che la crisi finanziaria globale si sta
trasformando purtroppo in una crisi economica
e sociale globale:
- non si lavora
- non si compra
- non si produce
- si lavora ancora di meno
- si compra ancora di meno
- si produce ancora più di meno
- .........................................
- .........................................
Anche ammesso che solo scrivere cazzate e seminare panico
alla fine è in grado di condizionare una crisi globale vuol dire
che comunque siamo messi proprio male.
Giovanni.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: mental speed

http://psychologytoday.tests.psychtests.com/take_test.php?idRegTest=1608
 
 
\bye
 
-- 
Vorrei sapere come dici una Non volta -1 ??
Cosa e' una Non volta ??
Cosa e' una Non sedia ? Un pitone ??

 
http://psychologytoday.tests.psychtests.com/take_test.php?idRegTest=1608
 
 
preferisco il mental spread
 
 
-- 
Dóxa en hypsístois Theô kaì epì gês eiréne en anthrópois eudokías 
(Euaggélion katà Loúkan, 2,14)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Agli specializzandi ssis

u n a   p a g i n a   p e r   l a   S s i s
piattaforma per l'inclusione degli specializzandi ssis nella prossima
integrazione delle G.P.
http://utenti.tripod.it/ingridtotti/paginassis.htm

 wrote in message 3BFE3C1B...@tin.it...


e allora?
bleahhhhhh!!!

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: manifestazioni

http://www.flickr.com/groups/956844@N22/pool/show/

 
http://www.flickr.com/groups/956844@N22/pool/show/
Fa bene al cuore. 8-)
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: proposta (cell. in classe, ecc.)

In generale parlando, non si potrebbe elaborare - per esempio, 
durante una o piu` assemblee di classe - un pur minimo
"Regolamento di classe"? - In fondo, i tempi sono cambiati, 
oggi vengono portate in classe strumentazioni che fino a pochi anni fa
neppure esistevano... non sarebbe il caso di regolarne (di comune accordo)
l'accesso (e l'uso) nelle classi? - Perche` non darsi da fare in questo
senso, ci si deve aspettare sempre tutto dal ministero...?? 

 "Regolamento di classe"? -
In alcune scuole l'uso (anzi, il "non uso") č regolamentato dal regolamento 
di istituto:
http://www.edscuola.it/archivio/ped/autonomia/pofiissredi_0607.pdf
 
(artt.2 e 16)
http://www.edscuola.it/archivio/ped/autonomia/pof_cusanomutri.pdf
 
(pag.11)
Earendil
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Le mie proposte per il lavoro (riforme)

I lavoratori andrebbero:
 
1) LICENZIATI a discrezione totale del datore di lavoro, e compensati con un
numero di mensilità compreso tra le 2 e le 6 (a seconda dell'anzianità di
servizio).
 
2) Se non "lavorano bene" vanno INCARCERATI per 6 mesi (e per dimostrare ciò
sarà sufficiente una autocertificazione del datore di lavoro);
 
3) Costretti, se ritenuti colpevoli di "non lavorare abbastanza", a
RESTITUIRE tutti gli stipendi fino agli ultimi 5 anni;
 
4) OBBLIGATI a lavorare quanto vuole il datore di lavoro, anche fino a 75
ore settimanali (con gli straordinari completamente detassati);
 
5) Sottoposti ad una TRATTATIVA PRIVATA col datore per la statuizione dello
stipendio. Minimi sindacali aboliti: decide il datore di lavoro quanto sarà
lo stipendio.
 
6) IMPOSSIBILITATI a scioperare. Qualora decidano di astenersi dal lavoro
vanno EQUIPARATI ai TERRORISTI e sbattuti in carcere duro per 25 anni
 
7) IMPOSSIBILITATI ad iscriversi ai Sindacati.
 
 
 
 

Aggiungerei la riedizione di uno "strumento" molto in voga qualche decennio 
orsono (e che diede ottimi risultati):
 
8) Al fine di essere assunti, OBBLIGATI a prestare la c.d. "Buona Entrata", 
ossia un periodo di lavoro GRATUITO di massimo 6 mesi 
 
 


9) Sottostare senza riserve alle richieste sessuali dei datori di lavoro.
 
 
 
 
 
 
__________ Informazioni da ESET NOD32 Antivirus, versione del database delle firme digitali 6790 (20120112) __________
 
Il messaggio è stato controllato da ESET NOD32 Antivirus.
 
www.nod32.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Interruzione di pubblico servizio??

Ciao a tutti.
Vorrei sottoporvi tre interrogativi in base all'oggetto.
1) In caso di assemblea sindacale del solo personale docente, alla quale non
tutti ovviamente hanno dato adesione, può il dirigente scolastico sospendere
le lezioni per l'intero istituto, mandando a casa quindi anche le classi i
cui insegnanti non hanno aderito all'assemblea sindacale?
2) In caso invece di assemblea studentesca di istituto, si può concederla
interrompendo l'attività didattica per l'intera mattinata anche se
l'assemblea dura pochi minuti?
3) Nei casi precedenti potrebbe essere ipotizzabile il reato di interruzione
di pubblico servizio?
Nelle vostre scuole come si fa??
Grazie a chiunque mi risponderà, sul NG o in privato.







Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: prova

       ok

>        ok
altrettanto a te :)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Perchè Darwin?...

E' stato dimostrato che le teorie di Darwin 
sono delle stupidaggini...
Oramai la teoria del "il più forte vince" è
diventata palese, per le altre non voglio
nemmeno pronunciarmi(ad esempio sulla neotenia...
che è anche molto ma molto diseducativo tra l'altro).
Perchè allora Darwin?
Forse che un agriocoltore coltiva patate per nostalgia?...
Se sapeste quanto è dura coltivare patate allora ve ne 
rendereste conto.
Non è meglio ad esempio basic o pascal, che sono dei linguaggi
di programmazione sempre utili per uno studente?
Io stesso ad esempio ho dedicato molto tempo per studiare linguaggi
di programmazione al fine di elaborare i miei studi nel migliore dei modi.
Manca una cosa però:
avremmo tutti BISOGNO di zappare un pò la terra........
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 
Va' un PO' tu per primo a zappare. 

sono delle stupidaggini...
A bene!! Caso mai ci dici da chi e' stato dimostrato? Una scoperta
cosi' e' da premio nobel!!

 cosi' e' da premio nobel!!
l'unico darwin che trovo funzionante è quello del mac! 

 sono delle stupidaggini...
Resta il fatto che la scienza rimane scienza, le
stupidaggini.....stupidaggini.
Leggi qua
http://www.repubblica.it/2005/k/sezioni/scuola_e_universita/servizi/darwin/d
arwin/darwin.html

 Leggi qua
Correggo il link
http://www.repubblica.it/2005/k/sezioni/scuola_e_universita/servizi/darwin/d
arwin/darwin.html

diventata palese
questa si che e' una stupidaggine e non ha nulla a che fare con la
Teoria di Darwin
snip
Fabio

avremmo tutti BISOGNO di zappare un pò la terra........
Già... quante braccia rubate all'agricoltura che ci sono in giro...
--
-La lunghezza effettiva della vita è data dal numero
-di giorni diversi che un individuo riesce a vivere.
-Quelli uguali non contano (De Crescenzo)
-Per rispondere in privato potare "POTA" dall'indirizzo-

 avremmo tutti BISOGNO di zappare un pò la terra........
uhm questo messaggio sa tanto di fake e morph...
ma è possibile che ogni "x" giorni ci dev'essere qualcuno che esce con 
queste cazza**...
ma proprio non vi passa un ca***! 


Ricorreggo il link
http://www.repubblica.it/2005/k/sezioni/scuola_e_universita/servizi/darwin/d
arwin/darwin.html

 arwin/darwin.html
Non riesco a includere le ultime parole; chi è interessato lo faccia
manualmente, scusate
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Help! Anticipo TFR per acquisto prima casa

Scusate, sono un docente a tempo indeterminato in ruolo da 6 anni,
qualcuno di voi sa dirmi se è possibile chiedere un anticipo sul TFR
per acquisto della prima casa?
Se sì a chi devo rivolgermi?
Grazie

Ti giuro, dapprima avevo letto "Scippo del TFR per acquisto prima casa"... 

 Se sì a chi devo rivolgermi?
io, comunque, prima di fare un passo di cui pentirmi, darei un'occhiata al
sito 
http://bollaimmobiliare.leo.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re.Re: Italia fanalino di coda d'Europa - Grazie di lavorare per noi anche in agosto

Nobody, hai fatto un crosspost con 4 ng 4 (!):
it.test,it.istruzione.scuola,it.media.tv.digitale.terrestre,it.cultura.single
con f-up su it.test , da cui riporto:
nei Paesi a nord dell'Italia in agosto lavorano perche`li`la stagione
estiva finisce prima - inoltre, hanno le ferie scaglionate. - In Italia,
questa soluzione delle ferie scaglionate e`relativamente recente - 
ne`e`adottata da tutte le imprese, perche`molti imprenditori - per 
ragioni di economia energetica - preferiscono chiudere il reparto
completamente (= spegnere tutte le macchine di quel reparto), percio` 
le ferie le danno in contemporanea a tutti i  lavoratori di quel certo
reparto, e "a cascata", anche le ferie degli altri lavoratori dell'azienda
vengono date in quello stesso momento.

 estiva finisce prima - inoltre, hanno le ferie scaglionate. 
Non ho letto il post in oggetto, comunque la parte che hai riportato è 
imprecisa. In Germania ad esempio quasi tutti i contratti di lavoro 
prevedono una precedenza nella scelta del periodo di ferie per chi ha 
figli, in quanto le vacanze scolastiche condizionano quelle dei 
genitori, i lavoratori senza figli scelgono invece altri periodi.
Tabhall

genitori, i lavoratori senza figli scelgono invece altri periodi.
quindi in Germania le ferie sono scaglionate non perche` la stagione 
estiva finisca prima, ma perche`- finendo la stagione estiva  prima - 
la scuola inizia prima, e pertanto quei lavoratori che hanno figli 
studenti prendono le ferie  in un periodo diverso da quello in cui 
le prendono i lavoratori che non  hanno figli studenti?

 non mi ero accorto che il f/up era impostato su it.test,
Viene fatto di proposito, quei messaggi hanno solo lo scopo di catechizzare, 
mica di aprire un dibattito.
E' il solito gruppetto di postatori professionali, come li chiamerebbe 
Murasaki, il loro intento è consolidare la base.
Tanto è quella e solo quella che legge gli articoli che postano, tutto il 
resto del mondo li salta senza neanche aprirli.
.. 

 le prendono i lavoratori che non  hanno figli studenti?
Sì, mi hanno detto che quasi tutti i contratti lo prevedono. Mio figlio, 
nel prendere le ferie, deve dare la precedenza di scelta ai suoi 
colleghi con figli.
Tabhall
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: io ho firmato per il referendum sul lodo Alfano

Io oggi, in Piazza del Popolo, ho firmato per il referendum sul lodo Alfano.
La *giustizia è il problema dei problemi*, in Italia.
Un delinquente come Presidente del Consiglio, che si permette anche di 
fare la morale agli italiani e che spadroneggia su quasi tutti i 
mass-media, richiamando all'ordine quelli che non si allineano è un 
ottimo motivo per firmare per il referendum.

Gianni ha scritto:
Stampa e TV di regime:
http://www.youtube.com/watch?v=u_v6qLy6slo

Gianni ha scritto:
A ribadire il concetto:
http://it.youtube.com/watch?v=Tk78GrEBfHY

Gianni ha scritto:
http://it.youtube.com/watch?v=NYfdPdV66f0&feature=email


il lodo Alfano per  l'istruzione e la scuola ?

 il lodo Alfano per  l'istruzione e la scuola ?
mai sentito parlare di Maestro Venerabile Unico?
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 mai sentito parlare di Maestro Venerabile Unico?
ROTFL !!!!
S   U   P   E   R   B   O !
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Quesito sui punti per i titoli? Secondo voi...

Vi propongo il mio caso:
Ho 4 corsi di perfezionamento valutati 3 punti ciascuno, di cui i primi 3 
effettuati fino al 1997 e l'ultimo nel 2004.
Secondo voi, mi toglieranno due punti, o posso rimanere con i dodici punti?
Inoltre, se dovessero valutare solo tre corsi, dovrei raggiungere 9 punti, 
ma avendo conseguito anche un master (da tre punti), arriverò sempre massimo 
a 10 punti o a 12?
Grazie a chi mi risponderà
Malaika 

 ha scritto nel messaggio
news:46685085$0$21211$5fc...@news.tiscali.it...



Sì, la valutazione era già stata fatta prima di questa ordinanza. La mia 
perplessità riguarda anche la presenza di 4 corsi di perfezionamento, mentre 
nell'ordinanza si parla di massimo tre valutabili 


tutto ciò che precedentemente ti è stato già valutato ti rimane... punto!
se hai ulteriori master/perf./specializzaz e se haio già superato i 10 punti 
max valutabili, allora non sono da valutare (anche se però se li hai 
inseriti in domanda non hai sbagliato)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ci si mettono anche i dentisti!

Sono andato dal dentista per una visita perché avevo un fastidioso doloretto
a un molare e voi non ci crederete, mi ha risposto cosě: lei  sul molare ha
una  fastidiosa precari(a)! E' inutile dire che sono sobbalzato sulla sedia.
mydog

 wrote in message
27J27.2319$2v6....@news.infostrada.it...

Morale:
Ecco quello che ci vuole un trapano, per risolvere i problemi  dei precari.
:)
Ciao
Claudio Pace.

 Ecco quello che ci vuole un trapano, per risolvere i problemi  dei precari.
Alcuni li trapanano ormai da dieci anni.
-- 
"Di Sion <sic> le torri... abbattute <sic>, mi pare, non so , il
_Nabucco_ non l'ho mai cantato" Katia Ricciarelli, TG5
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

 Alcuni li trapanano ormai da dieci anni.
... ma loro non vincono un concorso ordinario neanche se li minacciano
puntandogli un trapano nella schiena; e per giunta sempre lì, a fare le
vittime.


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: che squola ha frequentato Berlusconi ?

http://tv.repubblica.it/dossier/crisi-italia-2011/berlusconi-sposta-l-aventino-nel-29-fu-tragedia/78298/76688
 
 
-- 
H
 


5 anni non sono poi cosě tanti
 
 


 
che domanda ... alla sQuola di Wall Street. Il 29 è ancora 
famoso per gli affaristi (anche per la gente normale che 
aveva i fondi pensione quotati in borsa cmq). Ci volle un 
signor Roosvelt per dare una scossa all'economia americana 
che si era avvitata in una spirale recessiva che pareva 
senza fine.
Per il resto, all'attuale "maggioranza" l'Aventino non può 
che sembrare il migliore degli scenari : l'opposizione che 
toglie il disturbo da sé, un sogno praticamente, così non ci 
sarebbe manco più la necessità di blindare ogni leggina né 
di lanciare le adunate agli assenteisti.
Soviet_Mario
 
 


Anche Gogol non � poi cos� diverso da un motore di ricerca.
Anche che l'energia nucleare si crei scomponendo le cellule
non � poi cos� lontano dal vero.
Perfino che 60 miliardi di vecchie lire corrispondano a
30 miliardi di euro assomiglia per qualche verso alla risposta corretta.
Forse, prima di costruire il tunnel la nostra stupefacente
ministra della pubblica distruzione
deve aver dato al porco  del consiglio qualche lezione privata...
 
 
http://www.youtube.com/watch?v=wYkYgrvYVx0
 
http://www.youtube.com/watch?v=l8iFXd0bzz4
 
http://www.youtube.com/watch?v=613hDjQdJUI&NR
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Un futuro da ignoranti (2)

da La Repubblica
Martedì 27 Febbraio 2001
Un futuro da ignoranti
La discussa riforma dei programmi scolastici
Chiara Frugoni
Fino ad oggi la scuola privata in Italia è stata una scuola confessionale
e/o di scarso profilo. Ma in futuro? I genitori che vorranno che i propri
figli imparino davvero e che siano pronti ad affrontare lavori impegnativi
in campo scientifico e professionale li manderanno a scuole private laiche,
di ottimo livello, molto care, che intanto sorgeranno. Esattamente come in
America, dove la scuola pubblica è la scuola dei poveri, di chi non riesce
ad integrarsi, dove si passa il tempo uscendo analfabeti. Mi pare che a
questo porti l'attuale riforma, non so se per un occulto progetto perverso o
per totale e sciagurata insipienza: la scuola "buona" sarà di chi ha soldi
per frequentarla.
Del resto si pensa già a studenti sempre più incapaci di intendere un testo
di un qualche impegno. Basta guardare i manuali dove tutto è predigerito e
semplificato. Si è rinunciato alla narrazione distesa e ragionata, in favore
invece di una miriade di box, piccole frasi, esercizi vero/falso: insomma la
cultura imperante è quella dello spot, televisiva, tutta fatta di rapide
notizie confezionate in una grafica molto accattivante. Si punta così ad uno
studente totalmente passivo.
Un'ultima parola ancora sul martellante insistere, nel progetto, del bisogno
di "fare la storia" sul campo, di andare nei boschi, di usare il computer
(visto come fine e non come mezzo di apprendimento), di esercitarsi in
fumosi "laboratori" , di imparare insomma, il know how. In questo la riforma
ha già accolto le tre "i" della cultura berlusconiana.
Ma a scuola non bisogna imparare a fare, bisogna imparare a pensare, a
ragionare, a mettere in funzione la testa. Non è un caso che i migliori
studenti di ingegneria, fino ad oggi, siano quelli che provengono dal liceo
classico e non dal liceo scientifico. Imparare le tecniche è un progetto di
breve respiro, perché una tecnica sarà inesorabilmente superata da un'altra.
Un popolo di "tecnici" sarà presto incapace di fare funzionare macchine
sempre nuove. Avremmo invece bisogno di un popolo non di navigatori ma di
ricercatori, di pensatori, di scienziati, di persone colte. E invece, per
mostrare quanto lo Stato investa sui cervelli, tutto il bilancio del Cnr di
un anno (strumenti, materiale per la ricerca, stipendi) corrisponde a quanto
lo Stato spende in quel medesimo anno per lo stipendio degli insegnanti di
religione!
Signor Ministro, non si dispiaccia, ascolti le proteste che sorgono da tante
parti e ci ripensi!

 ha scritto nel messaggio
news:97hakt$o7qjv$2...@ID-65363.news.dfncis.de...


classico e non dal liceo scientifico.
Ahoooo, non me tocca' 'r mio liceo sennò me 'ncazzo come 'n
cinghiale!!! ;-))))
A quanto ho capito per Ms. Frugoni il liceo scientifico è una scuola
dove si impara a fare... ma va'! Il liceo scientifico non è altro che
un classico senza greco e con un po' più di matematica, fisica e
scienze.
Art
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: che cos'è la flatulenza?

La flatulenza � la produzione di una miscela di gas (formata da aria
ingerita o da gas prodotti dai batteri simbiotici e dai lieviti che vivono
nel tratto gastrointestinale dei mammiferi), aggiunta a delle particelle
aerosolizzate di feci, che viene rilasciata sotto pressione attraverso
l'ano. Essa � genericamente associata a un caratteristico suono e ad un
odore sgradevole.

 La flatulenza è la produzione di una miscela di gas
 
E io che pensavo fosse un tipo speciale di lenza, usata per la pesca 
del pesce flauto!
 
-- 
-pa-
 

 La flatulenza ï¿½ la produzione di una miscela di gas (formata da aria ingerita o da gas prodotti dai batteri simbiotici e dai lieviti che vivono nel tratto gastrointestinale dei mammiferi), aggiunta a delle particelle aerosolizzate di feci, che viene rilasciata sotto pressione attraverso l'ano. Essa ï¿½ genericamente associata a un caratteristico suono e ad un odore sgradevole.
 
esiste un tipologia di flatulenza rumorosissima detta volgarmente "a rottura di tela"; andrebbe prodotta al passaggio di certi DS

 esiste un tipologia di flatulenza rumorosissima detta volgarmente "a rottura di > tela"; andrebbe prodotta al passaggio di certi DS
 
E com'è che la mia produzione aumenta quando invece leggo polletto?
 


a grande fracasso corrisponde pochissimo odore
a poco sibilo corrisponde enorme fetore. questa �

 La flatulenza ï¿½ la produzione di una miscela di ga
 
Tria sunt genera piritorum: primum est loffa, secundum bella tertiumque 
piritum cum rotella.
Primum foetit sed non tronat; alterum tronat sed non foetit; ultimum 
tronat ac foetit et quandoque materiem educit aliquantulam.
 
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: ï¿½Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviisï¿½.(Lc, 20,45-46)

 ac foetit et quandoque materiem educit aliquantulam.
 
Mi hai fatto piegare dal ridere, sei un mito!!!!!!!!!!!!
 
-- 
 
Consigli per gli acquisti:
http://shop.ebay.it/merchant/enraz
 
 
 

 Mi hai fatto piegare dal ridere, sei un mito!!!!!!!!!!!!
 
E' un graffito che compariva sui muri di diversi licei, con qualche 
variazione :-)
 
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)

 variazione :-)
 
Splendido!!!


 *father mckenzie* <james....@MENOinfinito.it> il venerdï¿œ 10/01/2014 alle 08:09:54 ha scritto su it.istruzione.scuola : > Tria sunt genera piritorum: primum est loffa, secundum bella tertiumque > piritum cum rotella. > Primum foetit sed non tronat; alterum tronat sed non foetit; ultimum tronat > ac foetit et quandoque materiem educit aliquantulam. Mi hai fatto piegare dal ridere, sei un mito!!!!!!!!!!!! -- Consigli per gli acquisti: 
http://shop.ebay.it/merchant/enraz
 
 
STRUNZIATA
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: pari opportunita

http://images.4chan.org/gif/src/1377774956193.gif
 
 
-- 
In realta' i*i*1=10i^3=10 L.


Se gli uomini lo vogliono....

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ricorso per ordinaristi

una mia collega in contatto con un avvocato di Taranto (famoso per aver
vinto alcune battaglie a favore dei missini), ha appreso che ci sono tutti i
requisiti di legge per bloccare l'inserimento in 3 fascia dei nuovi
abilitati. In base alla legge D.M. 123 del 27-3-2000 in applicazione alla
legge n. 124 del 3-5-1999 in particolare art. 4 si potrebbe chiedere di
creare un inserimento in coda per i nuovi abilitati e specializzati sul
sostegno. Cosa ne pensate?
Saluti.

 abilitati e specializzati sul sostegno. Cosa ne pensate?
Che quell'avvocato dovrebbe studiarsi il DL 255/01 (convertito in Legge
333/01) con cui è stato modificato il DM 123/00. Sull'illegittimità
della suddivisione in fasce inizialmente prevista dal DM 123/00 ci sono
vari pronunciamenti dei TAR.
-- 
Frantic
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Da www.repubblica.it

"Il capogruppo dei deputati della Lega, Alessandro C'è, nonostante sia
stato espulso dall'aula"
--
Federico Spano`
http://mate.splinder.it
 non e' stato aggiornato
Le email indirizzate a 
fsp...@tiscali.it
 vengono automaticamente cancellate

 stato espulso dall'aula"
Ha tutta la mia solidarietà onomastica (ricordo un seminario di 
Letteratura Italiana formato da Manca, Cè e Resta) :)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Sky a Regina Coeli

ieri il detenuto cesare previti ha chiesto di potere vedere la partta della 
Lazio su sky.... il direttore del penitenziario gli ha risposto che non 
hanno ancora provveduto all'abbonamento.
Roma, Italia. 

 il lunedì 08/05/2006 alle 20.07.21 
invece di visitare 
http://marcoge.splinder.com
 ha scritto su 
it.istruzione.scuola :

La Pietra ha chiamato il suo avvocato quando già era in Italia, dopo 
esser "evaso" dal Carcere dei Cappuccini, senza sgualcire la sua polo 
gialla nè dimenticare i libri che stava leggendo...
Porte aperte? ;)
San Marino, Repubblica di San Marino
-- 
Tariffe voce e sms bassissime, *cordless in regalo*
con Parlino, su    
http://marcoge.splinder.com

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: settembre

Settembre Peppino Gagliardi
Anno: 1970
Autori: Amendola - Gagliardi
fra qualche giorno
finirà l'estate
e sulla spiaggia
niente
resterà
le ore passate
saranno un
ricordo che
noi
porteremo
lontano io e te...
l'estate
se ne andrà
insieme al
sole
l'amore
se n'è andato
già con lei
le prime gocce
baciano la
sabbia
e stanno già
bagnando
gli occhi miei
settembre
poi
verrà
ma senza sole
e forse
un'altro
amore
nascerà
settembre
poi verrà
ma non ti troverà
e
piangeranno
solo gli occhi
miei
settembre
poi verrà
ma non ti
troverà
e piangeranno
solo gli occhi
miei
e piangeranno
solo gli
occhi
miei

 Settembre Peppino Gagliardi
Mi sono commosso, vado a piangere in lab.info.2
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Dove faccio domanda di supplenza??

Salve, sono abilitato nella classe 37/A (filosofia e storia) in quale
provincia mi consigliate di fare domanda di supplenza? Grazie

 wrote in message
0ie_6.3908$363.2...@news.infostrada.it...



Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fusione classe di concorso A048 e A047

Ho captato alcune voci in merito all' accorpamento delle due classi di
concorso in oggetto ( Matematica Applicata e Matematica).
C'è qualcuno che può confermare ?
Dal mio punto di vista non sarebbe male, visto che la separazione ha 
generato delle situazioni ingiustificabili, tipo:
Matematica Applicata negli Istituti Tecnici Commerciali, 
Matematica degli Istituti Professionali per il Commercio.
Inoltre i programmi della Ragioneria di oggi(Igea e Mercurio) sono quasi
del tutto sovrapponibili a quelli degli altri tipi di scuola media
superiore.
Saluti.

MAGARIIIIIII !!!
Sono un insegnante (abilitato) in mat appl e negli ultimi 9 anni mi sono
ritrovato davanti a situazioni strane:
ho insegnato fisica quando l'ITC non era ancora IGEA,ho insegnato mat appl
nei professionali fino all' a/s 1994/95 e sono 3 anni che insegno al
"mercurio" (quindi studi di funzione, integrali
ecc...)....MA...MA...MA....non posso più insegnare quelle "4 cavolate" che
vengono fatte a matematica in un biennio "professionale per il commercio" o
"alberghiero" o "industria artigianato"....
in che mani siamo cari colleghi!!!!!
sono molto INCAZ...TO di questo, perchè gli ITC si stanno "contraendo" e mi
sono proprio rotto di fare il "PRECARIO"....
ciao a Tutti...........

 C'è qualcuno che può confermare ?
La voce è infondata. Non è possibile procedere ad alcun accorpamento tra la
classe 47/A (matematica "pura") e la classe 48/A (matematica applicata)
perché i titoli di studio richiesti per l'accesso alle due classi di
concorso sono diversi, es. la laurea in Economia e Commercio che non è
titolo di ammissione valido per insegnare nella 47/A mentre lo è per la
48/A.
Ciao.


A parte il fatto che molti insegnanti della A048 hanno titolo di studio
valido anche per la classe A047, e almeno a questi dovrebbe essere
concessa l' equipollenza, è ormai evidente che  nei Commerciali i
programmi si sono orientati verso la Matematica generale e l' Analisi
Matematica, con sempre meno Finanziaria ed Attuariale, per cui la
distinzione è divenuta piuttosto forzosa.
Ribadisco poi, che  mi sembra assurdo che gli abilitati A048 possano
insegnare negli Istituti Tecnici Commerciali ma non nei Professionali
per il Commercio.
Saluti.
Saluti
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Politica economica del fascismo

Salve a tutti,sono uno studente delle superiori e più esattamente di 5°
Liceo Scientifico. Come saprete tra poco inizierà il fatidico esame di stato
e nella mia tesina porto tra gli altri argomenti anche la politica economica
del fascismo. Qualcuno sa dove posso trovare su internet qualche
informazione su questo aspetto del ventennio fascista?
Grazie
Ciao

 ha
scritto:

http://www.storiadelfascismo.com/politica_ecomomica/index.html
ciao
El Bandolero =[8-}
--
Scusate, per me l'egiziano e` arabo.
(Nando Martellini in diretta)

 
http://www.storiadelfascismo.com/politica_ecomomica/index.html
ROTFL!
URL più simile all'argomento che ha chiesto Mangoso non penso esista!
--
Davidrim

URL più simile all'argomento che ha chiesto Mangoso non penso esista!
ma hai provato ad andare?
guarda che non me lo sono mica inventato... è solo che alle volte i
ragazzi sonoun po' ritard...ehm...pigri ;-)


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Dubbi su sissis e accademia belle arti

Salve a tutti,
vorrei farvi alcune domande
1. io abito a Messina, mi sono laureato a maggio, e mi hanno accennato che
il prox anno leveranno la sissis.
__Se__  io    all'INIZIO del 2004
dovessi vincere il dottorato di ricerca (dura tre anni), e se dovessero poi
togliere la sissis (a partire dal 2004-05)....ci sarebbe il modo di
abilitarmi all'insegnamento?
Mi hanno anche detto che il dottorato non è compatibile con la sissis.... e
cmq...... se non dovessi vincerlo, nè la sissis dovesse partire nel 2004-05,
allora come faccio per, eventualmente, abilitarmi?
2. Se chi il prossimo anno (2004-05) si iscrive all'accademia di belle
arti...... dopo averla terminata, consegue ciò che noi chiamiamo laurea?
(considerato che adesso posso solo paragonarla a quella dei tre anni...)
3.Chi esce dall'accademia (penso che duri 4 anni) cosa deve fare per
insegnare alle scuole medie?
...e se volesse insegnare in una scuola privata? e se volesse insegnare al
liceo scientifico, cosa dovrebbe fare/ottenere in piu' al titolo che già
possiede?
Grazie a tutti coloro che vorranno rispondermi.
Sergio

 allora come faccio per, eventualmente, abilitarmi?
Non fai, nel senso che aspetti.

Sergio ha scritto:
ti ringrazio
Ciao
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: licenza media o attestato di frequenza?

Alunno diversamente abile che non svolge il programma di scuola media, 
perchè non ha le competenze (ancora) della scuola elementare, ritardo medio. 
E' il primo caso. Poi, altro alunno che avrebbe un ritardo più lieve, ma 
talmente disturbato nella personalità che combina poco o niente e come il 
primo non svolge programmazione di scuola media, gli argomenti non sono 
ridotti, ma proprio diversificati. Come la mettiamo? Possono avere la 
licenza media o solo l'attestazione di frequenza? Che io sappia, solo se 
svolgono un esame normale possono essere licenziati. Ma ho dei dubbi, alla 
fine non è il raggiungimento degli obiettivi in baase al PEI che conta? 


Non c'e' un insegnante di sostegno nel tuo consiglio di classe al quale 
cheidere queste cose?
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: tremonti  di nuovo

ma allora vogliamo essere presi per scemi dal berluscazz?
visto ce nessuno si incazza per come veniamo trattati noi italiani dal 
cosidetto premier il quale ci toglie e ci ridą tremonti autentico cafone e 
ignorante perfino in materie finanziarie ma furbastro che utilizza il potere 
per fare evadere i ladri di tasse vi dico prendetela nel culo poveri 
minchioni 

 cosidetto premier il quale ci toglie e ci ridà tremonti autentico cafone e 


 minchioni
Uao...allora il condono...ops, il concordato... lo fanno di sicuro. Ottimo,
a occhio e croce risparmio un 15.000 Euro e pago il resto in 60 rate
semestrali con l'1% di interesse.
Cmq, caro il mio minchione, perchč non vai a prenderla in c... da un altra
parte?
Le scene violente mi fanno impressione.
..

 Cmq, caro il mio minchione, perchè non vai a prenderla in c... da un altra


come ancora non vi č venuto il voltastomaco, vedendo come siete governati
Svizzero?

 proprio tutta) degli imbecilli?
tanto per mettere pace, e non prender parte né per l'uno né per l'altro,
dico che tutti gli Italiani, a cominciare da Tremonti, Fazio,
Siniscalco, Berlusconi, e gli elettori che li hanno votati (non Fazio,
s'intende), e quelli che senza averli votati li sopportano senza
scendere in piazza a urlare con tutto il fiato che hanno in gola finché
non se ne vanno a casa (non Siniscalco, s'intende, che ha avuto il buon
gusto d'andarsene da sé), tutti noi Italiani, dico, compresi professori
e alunni d'ogni scuola d'ogni ordine e grado, di fronte al mondo intero
stiamo facendo la figura dei perfetti imbecilli.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
          strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

 Ma, a parte questo, vorrei fare il punto della situazione,
Ecco. Magari evita di fare il punto proprio qui. Era ot lui, lo sei 
ancora di piu' tu. Un po' di coerenza, santo cielo!
Pensare che pretendiamo pure che gli alunni non escano dal tema 
assegnato loro...

 >
In modo forbito ed educato, of course.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Storia dell'obbligo scolastico?

Mi interesserebbe conoscere, se e' stata scritta, la storia dell'obbligo 
    scolastico?
Quando esso e' nato,
chi inizialmente era obbligato (il genitore a mandare il figlio a scuola 
o il figlio stesso ad andare a scuola),
che evoluzione esso (l'obbligo scolastico) ha avuto,
che significato esso ha (imposizione, costrizione, o cosa),
se l'obbligo si deve riferire solo all' iscrizione, alla frequenza o 
anche ad imparare,
se e' democratico obbligare,
come si fa ad obbligare a studiare un ragazzo (di 15, 16, 17, o 18 anni) 
che non vuole studiare,
se il chiedere di innalzare l'obbligo scolastico e' fatto soprattutto da 
insegnanti, se non sustiste un eventuale conflitto di interessi (piu' 
alunni piu' posti di lavoro).
Credetemi, mi interessa veramente conoscere la storia dell'obbligo 
scolastico, anche per, eventualmente, cambiare la mia opinione in 
merito, e cioe' che "obbligare" oltre una certa eta' (14/15 anni) e' 
antidemocratico (prima non viene vissuto dai bambini come obbligo)e 
dannoso per gli studenti.
Magari in altra occasione porro' la domanda se la scuola attuale non e' 
anche fonte (in tante situazioni) di crescita della cultura della 
*illegalita'*.
Luigi
www.peduto.it

 alunni piu' posti di lavoro).
questa non č "storia"
-- 
Maurizio Pistone - Torino
          strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it


e questa non e una risposta da postare..... 

 e questa non e una risposta da postare..... 
tale la domanda, tale la risposta



e abbiamo anche il buongusto di fare sarcasmo........complimenti 
"priofessore".....il tuo peso in questa societą č pari a quello di un 
dipendente statale che mette bolli allo sportello 8 ore al giorno... 

 alunni piu' posti di lavoro).
senti, balengo, o non sai scrivere in italiano, lo fai apposta a
provocare.
Queste *non* sono domande classificabili come "storia dell'obbligo
scolastico". E se qualcuno te lo fa notare, č inutile che tu ti incazzi.
Quindi non insistere - e via nel kf.


 balengo
chiedo scusa se ho sbagliato indirizzo. La risposta era rivolta a
Deathmask di Cancer

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: INSEGNANTE TECNICO PRATICO

Con la riforma Moratti che speranze di lavoro hanno gli itp non di ruolo?

 wrote in message
news:CwuE9.74263$Yw.34...@news2.tin.it...


Con la riforma Moratti che speranze di lavoro hanno gli itp non di ruolo?
Le speranze di lavoro, ormai, non le hanno nemmeno piu'
gli itp di ruolo...pardon..."con contratto a tempo indeterminato"
Ringraziamo il Governo di sinistra che ci tolse il ruolo...
Ciao

 ha scritto nel messaggio
news:CwuE9.74263$Yw.34...@news2.tin.it...


A mio avviso nonostante tuttociò che si dice in giro e gli scherni e
sberleffi che tra categorie diverse ci si fà, le speranze di accesso ai
ruoli del personale Insegnante Tecnico Pratico restano quelle che sono
oggi ossia ovunque ci sia disponibilità per il ruolo si procederà alla
nomina, il taglio vero e proprio per questa categoria di personale c'è già
stato negli istituti professionali con il progetto 92 e tecnici con il
progetto Ambra ed affini, a questo danno si aggiunge il normale calo
demografico e ciò che ne rimane è l'organico su cui oggi ci si trova a
lavorare, se quindi, nonostante le trascorse disavventure, c'è spazio per
le supplenze non vedo grossi disagi che possano impedire la nomina in
ruolo.
Ciao ed in bocca al lupo.
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 ruolo.
Cosa significa che dovunque ci sia la disponibilità per il ruolo di
procederà alla nomina in ruolo?
Non c'è davvero nessun problema, salvo il fatto che ad oggi - dicembre - il
governo non è intenzionato a procedere alle nomine in ruolo, ma intende
saltare un anno, e questo per tutti, non solo per gli ITP (vedi ordini del
giorno approvati alla Camera).
E salvo il fatto che il Ministro Moratti ha già dichiarato esplicitamente
(vedi carteggio Tremonti) che non ritiene debba più esserci la compresenza.
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

E' inutile Sandra continuiamo a scontrarci come se non bastassero i forum
sindacali, ripeto ovunque ci sia la disponibilità si procederà a nomina in
ruolo, se non lo si è ancora fatto è solo perche la legge finanziaria non
lo prevede ma non lo prevede anche per tutte le categorie del personale
della scuola e della Pubblica Amministrazione non solo per gli ITP.
Il ministro Moratti ha chiesto che non ci sia copresenza tra ITP e docenti
di teoria ma questo segue una circolare che vieta anche all'Ass. tecnico
la copresenza in caso di presenza contemporanea dei docenti di teoria e
tecnico pratico.. a mio avviso è solo mancanza di elementi di valutazione
da parte del ministro altimenti come può essere affrontata una lezione
pratica? dal solo docente di teoria? mi sembra assurdo ... 


 da parte del ministro ....
per cui la mancanza di elementi di valutazione da parte di un ministro, e il
prendere decisioni senza elementi....è giustificabile?
E la finanziaria, di chi è responsabilità?


 pratica? dal solo docente di teoria? mi sembra assurdo ...
Probabilmente il ministro non sa che cos'è un itis o un ipsia se afferma
tutto ciò.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: meditiamo

mi piacerebbe che riflettessimo tutti su questa frase
" Non me paenitet vixisse, quoniam ita vixi ut non frustra me natum esse 
existimem"
( non mi pento di aver vissuto, poichč ho vissuto in maniera tale da non 
ritenere di esser nato inutilmente )
Ognuno di noi, alla fine di una giornata, dovrebbe chiedersi se ha 
contribuito in qualche modo alla propria crescita o a quella della societą o 
dei nostri cari. Sono convinto che ci sia ancora possibilitą di redenzione 
per una societą tutta volta al reciproco ingroppamento ( sia fisico che 
monetario ) ...........
Meditate gente, meditate 

Che hai crisi esistenziali?
"FraStornato" <FraStornato@b> ha scritto nel messaggio 
news:496f313e$0$1114$4faf...@reader4.news.tin.it...


 dei nostri cari.
Visto il tipo di ng, aggiungerei 'alla crescita degli studenti'.

 Che hai crisi esistenziali?
Ha semplicemente ragione.

Meditate gente, meditate 
ci abbiamo gia` meditato su, abbondantemente, a suo tempo, 
precisamente quando abbiamo studiato Marco Aurelio.

 Visto il tipo di ng, aggiungerei 'alla crescita degli studenti'.
L'avevamo gią "tradotto" in tal senso... :-)

ab...@freemail.it
 ha scritto:

"Marco Aurelio! Chi era costui?" ruminava tra sé ... seduto sul suo 
seggiolone, in una stanza del piano superiore, con un PC acceso davanti, 
quando Perpetua entrņ a portargli l'imbasciata. "Marco Aurelio! questo 
nome mi par bene d'averlo letto o sentito, forse su Wikipedia; doveva 
essere un uomo di studio, un letteratone del tempo antico: č un nome di 
quelli; ma chi diavolo era costui? " (cit.) :-)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Graduatorie 4^ fascia

Ciao a tutti
Mia moglie, ricevuta l'abilitazione all'insegnamento nella scuola 
materna, ha inviato con Raccomandata A.R. (di cui abbiamo le copie) al
Provveditorato di Roma la relativa richiesta di iscrizione nelle 
graduatorie permanenti (4^fascia).
Recentemente tali graduatorie sono state rese note anche sul sito del 
Provveditorato agli Studi di Roma.
Con grande sorpresa non risulta presente il nome di mia moglie.
Insieme ad una sua collega alla quale e' stato riservato il medesimo 
trattamento si e' recata personalmente nella sede del Provveditorato 
dove hanno trovato una folla di esclusi/e nelle graduatorie citate e 
di persone con punteggi completamente stravolti.
Non e' stata data alcuna motivazione dell'accaduto; abbiamo solo 
potuto presentare un non meglio specificato "ricorso" su un 
prestampato presente in una quantita' industriale (forse se lo 
aspettavano).
Non abbiamo trovato riscontro della situazione in nessun sito internet
e nemmeno sul presente NG.
Qualcuno puo' informarci di eventuali iniziative in merito e entro 
quanto tempo il Provveditorato deve rispondere a tali ricorsi?
Rimuovi NOSPAM in email diretta
Grazie
*******************************
Decibel
Team OS2 Italia
http://www.teamos2.it
nick: |Decibel| on IRC
n.uin: 2802809 on ICQ
*******************************

Dici giustamente "forse se lo aspettavano" perché evidentemente questa
confusione è stata ingenerata ad arte per ritardare le immissioni in ruolo.
Del problema se ne stanno occupando i cobas precari che hanno aperto un
osservatorio permanente per protestare e per cercare di tenere sotto controllo
la situazione e gli eventuali abusi.
Puoi contattarli allo 06 70452 452 oppure scrivere a 
cobasp...@yahoo.it
ciao
Ale
http://utenti.tripod.it/ingridtotti
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Info curriculum vitae europeo

Ci hanno propinato quest'altra stronzata,ma č obbligato un docente a 
compilarla? 

 
ma guarda se serve ad andare fuori dall'italia ben venga!!!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: OT: alle donne del ng

Allora ragazze, come gli altri anni: alle 18.30 ci troviamo dal 
meccanico per la revisione della scopa, alle 21 riunione per decidere 
l'assegnazione delle zone, poi ci concediamo una cioccolata calda, e a 
mezzanotte tutte al lavoro!
Tabhall

 GioiaMia... 4. :-(
LOL!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: funzioni aggiuntive.......

Ciao a tutti.
Chi sà dirmi se un assistente amministrativa precaria nominata con contratto
fino a nomina dell'avente diritto può avere l'assegnazione delle funzioni
aggiuntive, qualora abbia l'idonietà al concorso di "Coordinatore amm."?
E' necessaio avere molti anni di servizio alle spalle?
Grazie a chi vorrà rispondermi. Bacioni
Marì



Sculanews risponde:
La redazione di Scuolanews ha letto la sua richiesta .
Le comunica che l'argomento è stato  trattato in una risposta, di interesse
generale,  ad altri quesiti  analoghi provenienti dal personale precario
Ata  sul sito:
http://it.eGroups.com/group/Scuolanews
Può accedere al
sito e ricevere periodicamente Newsletter gratuite redatte a cura di
Milano Istruzione
Periodico di Informazione Scolastica
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.iol.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ot: inpdap

se non erro è possibile chiedere un prestito all'inpdap per un importo che 
non superi le 8 mensilità stipendiali e se non erro gl'interessi sono del 5 
%. Qualcuno mi può confermare ? grazie.
 
-- 
nihil magis praestandum est quam ne pecorum ritu sequamur antecedentium
gregem, pergentes non quo eundum est sed quo itur 
 


 
http://www.anmvioggi.it/13399/09-12-11/dipendenti-pubblici-e-super-inps-l%E2%80%99inpdap-non-ce-piu%E2%80%99
 
 
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:MyYRq.123377$GZ3.1...@tornado.fastwebnet.it...

Quindi ci restituiscono la quota che abbiamo versato fino ad oggi?
 
.. 
 
 


Trovi qui tutte le informazioni, comprese le tabelle con il calcolo 
delle rate in relazione ai prestiti.
 
http://www.inpdap.gov.it/wps/wcm/connect/internet/internet/inpdap/prestazioni/credito/prestiti/
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: PROPOSTA valutazione studenti

Non ho ancora pensato alle implicazioni :
E se valutassero gli EX-studenti ? Dall'alto di una maturità 
accresciuta, più esperienze e più possibilità di 
comparazione, boh ...
osservazioni gradite
 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

 osservazioni gradite
 
quoto in pieno per gli ex studenti !
 

osservazioni gradite
 
Saggio, ma resta l'indeterminazione dei criteri con cui valutare. Hai 
presente le classifiche di questo e quello, sempre dipendenti da chi le fa? 
Tra l'altro io avrei valutato negativamente certe cose che molte agenzie 
valutano positivamente, per esempio la spesa/studente. Come li spendono i 
soldi?
 
 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 
 
 
---
Questa e-mail e priva di virus e malware perche e attiva la protezione avast! Antivirus.
http://www.avast.com

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Anch'io come Fasce: la prima volta

La prima volta, dopo 7 anni, ho le stesse classi dell'anno scorso, come è 
capitato pure a Paolo F.
Non sarà mica merito della riforma? :)
 S.

 Non sarà mica merito della riforma? :)
Ho qualche dubbio. ;-)
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242

 Non sarà mica merito della riforma? :)
Non so se è merito della riforma.
Cmq i precari di solito finiscono sulle sedi più svantaggiate, che anno dopo 
anno sono sempre le stesse, quindi il fatto di capitare sulle stesse scuole 
e poi anche sulle stesse classi dovrebbe essere più una norma che 
un'eccezione.
Perlomeno, quando ero precario io lavoravo quasi tutti gli anni sulla stessa 
scuola a 100 Km da casa, la stessa dove ora vado quasi sempre a fare il 
commissario d'esami.
.. 

 commissario d'esami.
una scorreggia a metà strada tra Giove e Saturno, avrebbe maggiore
importanza
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it



Io invece pur restando nella stessa scuola ho perso tutte le
continuità e quindi ho tutte classi nuove
Henry

 importanza
E ci credo, ci vuole un notevole dispendio di risorse, nonché una tecnologia 
molto raffinata per consentire a chicchessia di scorreggiare fra Giove e 
Saturno.
Ma che cazzo vuoi capire tu che non sai neanche dove hai il culo.
..