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Titolo: diversi portfolio

Da 
www.irre.lombardia.it
Si possono costruire vari tipi di portfolio a seconda dei soggetti a
cui è affidata la costruzione. Il portfolio può essere costruito
dall'alunno che decide cosa, quando e come raccogliere i materiali.
Tale costruzione può essere gestita in toto dal singolo alunno o con
la consulenza e l'aiuto da parte del docente. Una seconda modalità è
quella che vede protagonista il docente nell'organizzazione del
portfolio. Nel primo caso si dà credito all'alunno di capacità di
scelta, di costruzione di criteri con cui attuare le scelte, di
riflessione sulle proprie capacità e sui propri progressi di
apprendimento, a partire dalla convinzione che sia pedagogicamente
utile educare da subito l'alunno ad una autoconsapevolezza e ad un
impegno di scelta. Nel secondo caso si privilegia la funzione del
portfolio come documentazione aggiuntiva, quasi una 'memoria'
visibile, destinata al docente nell'espletamento del suo impegno di
valutazione/orientamento. Nella scuola primaria sembra opportuna
un'integrazione delle due modalità di costruzione. In prima battuta è
consigliabile che il docente ipotizzi la struttura di portfolio che
intende adottare nella propria classe, quindi individui le sezioni di
sua specifica competenza e quelle che possono essere riempite
dall'alunno, col suo apporto di consulenza e di scaffolding
(sostegno).

 Si possono costruire vari tipi di portfolio
Vuoi sapere quale sarà il nostro portfolio ? Ho fatto conservare, durante
tutto l'anno, nell'armadietto dell'aula i quadernoni su cui i ragazzi
scrivono. Quale portfolio migliore per una prova concreta, quotidiana,
veramente esaustiva dell'impegno e dei risultati raggiunti dal ragazzo ? E
in più è a costo zero per la scuola e per lo stato. E in più il docente non
deve fare altro che prelevarli dall'armadio e mostrarli ai genitori.
Questa è autonomia...

 (sostegno).
Insomma, a quanto pare il docente deve decidere una gran quantita' di cose.
Puo' decidere anche di avere un'opinione sul portfolio, e sulla sua utilita'?
Perche' messo cosi', il portfolio sembra un bel sasso gettato in uno
stagno che, volenti o nolenti, dobbiamo tirare su.
Molto comodo, per il Ministero. Ma anche molto stupido.
-- 
Murasaki Shikibu

deve fare altro che prelevarli dall'armadio e mostrarli ai genitori.
Ma poi il portfolio quanto dovrebbe essere grande? Cioè, materialmente
cos'è? Uno scatolone, un faldone, una cartellina? I ragazzi che
metteranno nel portfolio i loro "lavoretti" avranno bisogno di uno o
più scatoloni? E tutta questa roba dove verrà archiviata? E quanto
materiale ogni anno dovrà essere selezionato, considerando che si
parte dai 3 anni? A 16 anni hai un'opera completa in venti volumi. E
ad ogni cambio di scuola tutti i prof si dovranno andare a leggere
tutti i portfolio di tutti i nuovi alunni? E se no, chi se li deve
leggere questi portfolio? Cioè, a chi cacchio servono? Ai prof,
all'alunno (non diciamo per cosa), alla mamma che si conserva i
disegnini del figlio (già lo facciamo!)? Oppure qlcn si illude che un
futuro datore di lavoro si vada a guardare il portfolio? (Bè, magari
se proprio è un lavoro di eccellenza...). Ma davvero all'estero è già
in funzione da anni? Con quali risultati?
--
Antonella
"Ama e fa' ciò che vuoi"
(Sant'Agostino) 
http://it.groups.yahoo.com/group/iliade_semplice

 in funzione da anni? Con quali risultati?
Sarebbe interessante soprattutto sapere *con quali modalita'*: queste cose
"che le fanno all'estero" somigliano sempre piu' alle leggende
metropolitane.
"Mio cuggino era all'estero e li' c'era gia' il portfolio da almeno
cinquant'anni..."
-- 
Murasaki Shikibu

 cos'è? Uno scatolone, un faldone, una cartellina?
Scusami li cut, Antonella. Sono tutte domande lecite che ti poni e la
risposta è una sola : il portfolio è una grande stronzata.
Pensa che nella mia scuola ci sono i topi : è arrivata l'ASL che ci ha
intimati di non conservare montagne di carte e cartoni.
E allora sti portfolio dove li mettiamo ? E' solo una mossa pubblicitaria.
Ma poi dico io : nell'era dell'informatica non sarebbe stato meglio far fare
delle prove di verifica al ragazzo e trasferire tutto su un cd ?
Compreso i dati, la foto e tutto il resto ? Qualcuno parlava di schedare gli
studenti. E così sarà : fin dalla scuola materna sapranno chi sei, cosa hai
combinato e se hai sbagliato una prova di verifica te la porterai in dote
tutta la vita. Pensa tu che soddisfazione.