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Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Conferenza sulle tecniche pedagogiche della gestione mentale

-------------> Notizie dalla rete
-------> Conferenza sulle tecniche pedagogiche della gestione 
mentale (con preghiera di diffusione)
---> 
http://www.integrazionescolastica.org/
Conferenza sulle tecniche pedagogiche della gestione mentale.
Il giorno 11 maggio 2002 alle ore 15,30 si svolgerà, nell'ambito del
corso ministeriale di Alta Qualificazione, presso la sede dell'ITIS
"O. Belluzzi" via Cassini, 3 a Bologna una conferenza dal titolo:
"L'approccio pedagogico della gestione mentale alle difficoltà di
attenzione e di attuazione del progetto di comprendere nel tempo e
nello spazio"
Il gesto mentale dell'attenzione ed il ruolo del movimento nell'atto
della comprensione.
"Iper-attività ed iper-passività" nel tempo e nello spazio
La conferenza sarà tenuta dal Prof. Antoine de La Garanderie
(filosofo-pedagogista ideatore della teoria della gestione mentale) e
da M.me Giroul (presidente dell'Istituto Internazionale di Gestione
Mentale di Parigi) e avrà una durata di tre ore. 
La conferenza è rivolta a docenti delle scuole di ogni ordine e grado
ed al  personale educativo.
La partecipazione è gratuita ma è necessario confermare la presenza
entro il giorno 8 maggio 2002, dato il numero limitato di posti in
sala. 
Per iscriversi inviare un fax al numero 051 563656 o telefonare al
numero  051 561202 (Ufficio Protocollo) indicando cognome e nome di
ogni partecipante. 
F.A.D.I.S.
Federazione Associazioni di Docenti per l'Integrazione Scolastica
Sede operativa: via Matteotti, 6 40012 Calderara di Reno (Bologna) 
e-mail:bom...@tin.it
FADIS 
http://www.integrazionescolastica.org
APIS-FADIS 
http://www.comune.fe.it/apis/
FADISnet: 
http://it.groups.yahoo.com/group/fadisnet
"Coniugare la ricerca della qualita' e della profesionalita' con una
cultura della solidarieta'"

le tecniche pedagogiche della gestione mentale
consistono, per quanto ne so, nel tener conto del fatto che l'alunno
pensa, e tentare di guidarlo in quest'azione. Rendersi conto dei suoi
"movimenti mentali" e tentare di indirizzarli per il meglio.
Cose che io ho sempre fatto, tanto che se do una lezione di
pianoforte, per almeno un quarto d'ora dopo la fine suono come
l'alunno. E vi lascio immaginare quanto sono stupido all'ora di pranzo
durante l'anno scolastico :)
--
Federico Spano`
"non ingannateli con la promozione forzata, non svilite chi ha lavorato con questa beffa."

il tuo mi sembra un giudizio superficiale su una metodotologia che non
puo' essere liquidata con una battuta. 
Nicola Quirico


puo' essere liquidata con una battuta. 
E qual e' la battuta? La puoi riportare?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fotocopia prove scritte esami

Se un genitore richiede la fotocopia della verifica svolta dal proprio 
figliuolo all'esame di Settembre, è tenuta la scuola a concedergliela ?

 figliuolo all'esame di Settembre, è tenuta la scuola a concedergliela ?
 
Si chiama "accesso agli atti"
Fai regolare domandina e la scuola, nei tempi previsti dalle normative 
vigenti, ti risponderà
 
Ma mi sorge un dubbio: finita la carta igienica!

 Ma mi sorge un dubbio: finita la carta igienica!
 
sì, finita  :-\
 
 
 
 
 

 
 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ed. Fisica

Il mitico pedagogista Bertagna (mi sembra si chiami cosi) in una intervista
di oggi sul Giornale di Brescia ha testualmente affermato che la riforma non
è stata ben capita e per fare un esempio cita gli insegnanti di Ed. Fisica.
" In una scuola moderna l'Ed. Fisica, materia che favorisce BLA BLA BLA ,
adesso viene svolta male con grossi probelmi di orario per 1 ora la
settimana, vi immaginate invece l'estate  in montagna l'insegnante con i
ragazzi a svolgere campi estivi  ect"
Vorrei fare presente all'esperto che l'Educazione Fisica si svolge per 2 ore
la settimana.
Federico

 Federico
Ops... Mal il Prof. Ing. Cav. Bertagna sa che si fanno 2 ore di Motorie in
tutti i cicli attualmente??
Ho letto tutti e tre gli articoli e ho capito molto dell'arcano progetto
Bertagna.
Piergiogio
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Lo Snals contro l'accordo tra governo e confederali

Che Nino Gallotta si stracci le vesti e abbandoni la trattativa perchè la
CGIL non tiene in nessun  conto il sindacato autonomo SNALS è segno di
rinsavimento. Mi chiedo però in questi anni come Nino Gallotta ha potuto
pensare che la contrattazione del mondo della scuola potesse essere
democratica. Tutti sappiamo che la CGIL, sindacato di regime, ha dettato
legge e continua a farlo, nonostante rappresenti ormai una minoranza degli
insegnanti. Spero che lo Snals e gli altri sindacati finalmente si liberino
della soffocante tutela della CGIL e tornino a rilanciare le lotte che gli
insegnanti vogliono fare.
In primis quella contro il riordino dei cicli!
16/12/2000                    Gianni Mereghetti
Abbiategrasso
-- 
Posted from 
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 [193.70.192.54] 
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http://www.Mailgate.ORG


-- 
Posted from 
smtp3.libero.it
 [193.70.192.53] 


 pensare che la contrattazione del mondo della scuola potesse essere
 Carlos

  rinsavimento.
Sbagliato. E' una vecchia farsa che Gallotta ripete ogni volta.....
Lucycall

  rinsavimento. Mi chiedo perņ in questi anni come Nino Gallotta ha potuto


 Lucycall
Per me Gallotta sta cercando ( senza ancora trovarla) una strategia che gli
consenta di differenziarsi dai confederali ma senza trovarsi emarginato.
Ricordate anni fa quando lo Snals non firmò il contratto? ebbene, andò tutto
avanti lo stesso con lo Snals ignorato perchè non firmatario.
Questo è anche il motivo del calo di popolarità dello Snals: è poco
"ufficiale" per dare l'impressione di stare nella stanza dei bottoni come i
confederali  e nello stesso non è abbastanza contestatario per soddisfare
chi dei sindacati tradizionali ne ha piene le tasche.
--
Elisabetta Marcovich,
Trieste
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: So di fare cosa gradita

Girandovi gli auguri di Silvio.
 
Caro Roberto,
Ti auguro di trascorrere dei giorni lieti. Mettiamo momentaneamente da parte 
la crescita del Popolo della libert� nei sondaggi, le polemiche politiche, i 
preparativi per la campagna elettorale che faremo insieme noi di 
Forzasilvio.it, con gli strumenti vecchi e nuovi che stiamo predisponendo. 
Di questo ti ringrazio in anticipo e ti confermo che io, come al solito, ce 
la metter� tutta.
Ora � il tempo di pensare al Natale. Per chi ha fede e anche per chi non 
crede, per chi � felice e per chi � in difficolt�, questi devono essere 
giorni di speranza e di fiducia, giorni che ci dicono che � sempre possibile 
ripartire, ricominciare, nonostante tutto e nonostante tutti.
Io passer� il Natale a casa con i miei figli, i miei nipotini e tutti gli 
altri della mia famiglia. Spero che anche tu faccia lo stesso. Ti auguro che 
tu stia bene insieme alle persone a cui vuoi bene. Augura a loro, anche a 
nome mio, di realizzare tutti i sogni e i progetti che portano nel cuore. 
Questo � il tempo dell'anno nel quale pi� che mai vince l'amore.
Che Dio ci dia la forza per costruire un futuro migliore per tutti.
Un forte abbraccio, Ciao!
 
.. 
 
 

 Girandovi gli auguri di Silvio.
 
Il pluri imputato? Amico di Mangano il mafioso, gi� provato corruttore ( 
caso De Benedetti) ecc...
 
Mar�...e te pareva che non fosse un tuo idolo?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: help programmazioni

neo immesso in ruolo cerca programmi ed esempi in rete di programmazioni,
relativi alla classe di concorso "italiano storia ed. civ. e geografia nella
scuola media".
qualcuno sa dove trovarne?
grazie mille in anticipo!
ciao

qualcuno sa dove trovarne?
Vai in segreteria, fatti dare la progrmmazione dell'anno scorso,
scannerizzala
con un buon OCR, dalle una sistemata ed é tutto OK.
Ah, dimenticavo, stampala e riconsegnala con la tua firma.
Angela (the best girl in the web)
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 Ah, dimenticavo, stampala e riconsegnala con la tua firma.
Ahahahahahaha.. ma no dai :).. io intendevo chiedere se c'è in rete qualcosa
per prepararsi una propria programmazione prendendo magari spunti.. non
copiandola pari pari.. era un po' per capire che attività si fanno alle
medie.
Sono entrato in ruolo pochi giorni fa alle medie dopo aver sempre insegnato
all'ITC o al liceo: dei programmi delle medie non so molto..
ciao

qui  trovi i programmi ministeriali
http://www.edscuola.it/archivio/archivio13.html
e qui un sacco di materiale che può servirti...
http://www.edscuola.it/archivio/didattica/index.html

 ha scritto nel messaggio
news:eh%_8.18705$GV2.4...@twister2.libero.it...

c'e' il sole. vai al mare. ciao
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: accesso alla qualifica di tecnico: richiesta consiglio

piu' di qualcuno mi conferma che per l'accesso alla qualifica di
tecnico di laboratorio (personale ATA) e' sufficiente licenza
media+qualifica tecnica triennale.
Essendo questa la mia situazione, qualcuno sa indicarmi come muovermi
per essere informato su eventuali bandi di concorso o domande per
mettermi in graduatoria?
Grazie    Luigi

 wrote in message
news:1144bbdf.0207...@posting.google.com

In effetti per accedere alla qualifica di assistente tecnico è
sufficiente un diploma di qualifica del terzo anno.
Alla pagina:
http://www.scuolaelettrica.it/guida/decreti/94tabella59/index.htm
trovi i laboratori a cui puoi accedere in base alla qualifica che
possiedi.
 Con il Decreto ministeriale n. 150 del 10 ottobre 2001 sono state 
aggiornate ultimamente le graduatorie di istituto.
Se vuoi tenerti informato sui nuovi concorsi puoi abbonarti alla pagina:
http://www.scuolaelettrica.it/guida/abbonamenti.htm
Pietro De Paolis
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 Pietro De Paolis
Ti ringrazio per la risposta.
Non sono riuscito pero' a capire la tabella che mi hai consigliato.
La mia qualifica e' "elettrotecnico in genere e riparatore-montatore radio-tv"
Grazie, Luigi

 Grazie, Luigi
Se hai il diploma di qualifica di terzo anno del vecchio ordinamento,
è quello di: "montatore e riparatore di apparecchi Radio-TV" e
quindi puoi accedere al Laboratorio di Fisica(AR08) e al 
Laboratorio di elettrotecnica ed elettronica(AR02).
Se poi hai fatto il quinto anno hai il diploma di maturità in :
Tecnico delle industrie elettriche ed elettroniche e puoi accedere
agli stessi due laboratori.
Se invece hai conseguito il terzo anno di qualifica nel settore
elettrico, il tuo diploma dovrebbe essere:
Installatore di apparecchiature elettriche ed elettroniche.
Qualora sul tuo diploma dovesse essere scritto come dici tu, va bene 
quello di Montatore e riparatore di apparecchi radio-TV.
Comunque i laboratori restano sempre quei due che ho detto sopra.


Grazie di tutto.
Scusa un' ultima domanda.
Sei a conoscenza delle date relative alle domande che potrei fare per
accedere, oppure su quale sito posso vedere?
Grazie.


La cosa che costa di meno è abbonarsi alla pagina:
http://www.scuolaelettrica.it/guida/abbonamenti.htm
oppure segui ogni giorno il sito del Ministero 
www.istruzione.it
Il prossimo Decreto dovrebbe essere emanato entro ottobre 2002, però può
anche darsi in agosto o settembre.
Pietro De Paolis
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: possibilità di entrare in ssis classe a20

Vorrei farmi un'idea di quante probabilità ho di entrare a far parte di un 
corso ssis.
Ovviamente, per avere un'idea di massima, mi potrei basare sulle graduatorie 
degli scorsi anni.
Sono ingegnere meccanico con 104/110.
Ho fatto una ricerca su internet, ma non è che mi sia chiarito molto le 
idde.
http://www.univaq.it/ssis/
(2 link del tecnologico)
e questo è il bando:
http://www.unich.it/ssis/avvisi/avvisi_VII_ciclo/050613_bando2005_2006.htm
haimè, sembrerebbe che gli iscritti erano 17 e i posti 7. :((
Con il mio voto di laurea (ammesso che la situazione sia la stessa anche 
quest'anno e che abbia interpretato bene cose che non conosco bene) mi 
sembra di avere poche possibilità.
-- 
         Giuseppe 

 corso ssis.
Sono entrato alla SILSIS MI con un voto di laurea inferiore.
Alle selezioni trovi gente laureata che dice cose incredibili... ma siamo 
alle solite: laurearsi no è difficile allo stesso modo in tutta ITALIA.
Provaci, credici, ne vale la pena. 

 Provaci, credici, ne vale la pena.
Ne vale la pena se il proprio obiettivo è insegnare...
Io sono entrato alla ssis di cagliari (classe 37a, storia e filosofia)
quest'anno perchè il mio "obiettivo" è quello, ma devo dire che sono
rimasto molto deluso dall'organizzazione della scuola... spero che da
altre parti la situazione sia migliore :-/
Sergej
-- 
http://www.ildeposito.org
Canti di protesta politica e sociale
Archivio di testi e accordi

 Provaci, credici, ne vale la pena.
Forse qualcuno qua mi aggredirà, ma per me è molto importante entrare 
quest'anno e sarei disposto anche a valutare se ci sono sedi più lontane da 
casa per avere più possibilità, facendo più sacrifici ma avendo più 
possibilità di entrare.
Dove posso trovare una lista delle sedi ssis per la classe a20?
-- 
         Giuseppe

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: "Ira" dei sindacati

http://www.lastampa.it/2015/04/28/economia/scuola-test-invalsi-slitta-dopo-lo-sciopero-lira-dei-sindacati-un-atto-gravissimo-SaVEM0lMSkshWwZRmqSpjM/premium.html;jsessionid=06FFAE26C004E028B41604E5B1324BA7
 
 
Non capisco. Il 5 c'è uno sciopero e per permettere a tutti di svolgere contemporaneamente le prove INVALSI la data slitta. Cosa c'è di sbagliato? Se non si facesse così si dovrebbe fissare una seconda data per quelli che non l'hanno potuta fare a causa dello sciopero, e preparare un secondo pacchetto di prove, con tutte le complicazioni del caso per cui non capisco cosa ci sia di sbagliato nel rinvio.
 
M.


CHe un ente esterno alla scuola, indipendente anche dal MIUR, decida 
come vuole ed imponga come vuole.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Riforma Moratti ... in breve cosa cambierà ?

Con 2 righe per noi precari cosa succederà con la riforma Moratti.
Grazie 

 Con 2 righe per noi precari cosa succederà con la riforma Moratti.
dipende: dai quadri orari direi che 
per le materie tecniche si chiude 
ogni spiraglio

spiraglio
Io sono precario in Matematica .... mi devo preoccupare o votare a favore ??
Grazie


Non riusciro' più a completare pur eseendo al 34 anno di ruolo: CHI INIZIA 
ORA lo fa solo per vocazione 

 Io sono precario in Matematica .... mi devo preoccupare o votare a favore ??
cosa vuol dire esattamente votare a favore? C'è un referendum sui nuovi
quadri orario oppure l'autore intendeva dire votare per forza italia per
ricompensa del mantenimento del posto di lavoro. Ma una volta non era il
contrario, prima il voto e poi la ricompensa?
vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 Grazie
Precari di lingua straniera in particolare tedesco, francese e spagnolo
qualche chances in più
bene anche filosofia e latino
a picco diritto economia aziendale educazione fisica
a spasso i tecnici di laboratorio
Henry

 a spasso i tecnici di laboratorio
Fa piacere che chimica e biologia non le prendiate nemmeno in
considerazione... spero che nemmeno il ministro si accorga che esistiamo,
magari può essere un vantaggio

 considerazione... 
...insieme a elettronica, elettrotecnica, meccanica...
Inutile dirlo: chi pensa che a piedi resteranno solo i "tecnici di 
laboratorio" si sbaglia. A piedi resteranno (resteremo) tutti delle materie 
tecniche. ITP o teorici che siano...
Earendil
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: cedolino di marzo

finalmente è possibile fare chiarezza in modo esatto sul tanto controverso 
aumento, di fronte al quale l'unico commento possibile è : Brunetta 
dimettiti! 

 dimettiti!
Lo aspetto "curioso": dovrebbe comprendere anche gli arretrati post 
"ricostruzione di carriera"...vediamo... :oP

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Voti ... NEGATIVI

Spero che niuno abbia sobbalzato, non mi riferivo a voti 
scolastici.
Piuttosto ai voti ELETTORALI.
Imho ci vorrebbe una casella complementare da associare a 
quella di scelta del nominativo (al limite di lista, ma con 
effetti differenti), dove scrivere "SI" o "NO"
 
I consensi raccolti da un candidato sarebbero allora 
consensi "netti", numero di voti favorevoli - voti contrari.
Questo perché un candidato rappresentativo di tutti, 
dovrebbe anche possibilmente non essere detestato da tutti 
gli altri.
Lo strumento sarebbe molto meno rozzo e puramente e 
gratuitamente fustigativo di quanto non si pensi, perché è 
ovvio che chi si vedesse costretto ad usarlo si priverebbe 
della possibilità di fornire indicazioni in positivo (anche 
se si potrebbero prevedere due voci indipendenti, una in 
positivo e una in negativo, e sarebbe veramente il massimo 
della raffinatezza).
 
Collateralmente : un candidato nominativamente con consenso 
negativo potrebbe essere estromesso per legge dall'attività 
politica, come soggetto PERICOLOSO per la stabilità del suo 
paese.
Con una intera lista a consenso negativo, probabilmente 
bisognerebbe sciogliere il partito, ma senza effetti 
sanzionatori sui singoli (che sarebbero liberi di cambiare 
nome e prendere un'altra tronata al giro successivo).
 
Ci pensavo perché politicamente parlando, nel senso della 
rappresentatività e stabilità, sembrerebbe quasi più 
importante non raccogliere VETI che raccogliere CONSENSI.
 
(btw i sondaggi sarebbero più piccanti).
 
PEnsate alla raffinatezza di questo strumento sulle segreterie.
Dare un voto positivo ad una lista e negativo al suo 
segretario ... non costringerebbe i partiti a rinnovarsi in 
modo non nicchiabile ?
 
Imho sarebbe un modo di votare flessibilissimo.
CCCP
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

scrivere "SI" o "NO"
 
Si', ma il buon senso circola poco in politica.
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:tnA0t.74$TH3...@tornado.fastwebnet.it...

Idea! Facciamo le elezioni su facebook.
Tanto... cazzata per cazzata.
 
.. 
 
 


Per fare le  cose in modo veramente serio bisognerebbe conoscere gli studi 
che hanno fatto seguito al teorema di Arrow. Scommettiamo che nessuno dei 
nostri eletti lo conosce?
La scuola ci fa conoscere (alcuni) amorazzi di Garibaldi, ma nulla di queste 
cose.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: SISS E DOCENTI GIA ABILITATI

Salve sono un'insegnante della provincia di Salerno. Lo scorso luglio ho
avuto la sgradevole sorpresa di trovarmi avanti in graduatoria ben 8 persone
che avevano seguito le scuole di specializzazione. Insieme ad un gruppo di
colleghi abbiamo presentato ricorso affinchè a queste persone venissero
tolti almeno i punti relativi ai 2 ultimi anni di insegnamento (visto che
contro i maledetti 30 punti nulla si poteva ormai fare). Adesso siamo in
attesa della sentenza del Consiglio di Stato. Ma questo non è tutto, abbiamo
scoperto che alcuni colleghi già abilitati ed inseriti nella graduatoria
permanente si sono iscritti alle scuole di specializzazione per la medesima
classe di concorso nella quale sono già abilitati ai fini di migliorare il
loro punteggio. Questa situazione si starà verificando in tutta Italia. Ma è
mai possibile che dopo aver superato un concorso ordinario ed aver seguito
un corso abilitante l'anno prossimo molti di noi si vedranno costretti a
seguire queste maledette scuole per non essere scavalcati da che ha più di
20 punti in meno?  E' davvero una guerra tra poveri...

 ha scritto nel messaggio
news:3dad9...@news.dada.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Attenzione: il MPI ha cambiato i modelli per le domande di utilizzo e assegnazione provvisoria!

Venerdi' avevo scaricato i modelli di domanda di assegnazione provvisoria ed
utilizzo dai siti del MPI e dei sindacati, ma a mio parere c'erano date
incongruenti, infatti nella prima pagina si faceva riferimento alla
situazione di ruolo del 1 settembre 2006 :-(.
Cosi' ho tenuto d'occhio il sito del MPI e poco fa ho avuto la sorpresa:
zitti zitti hanno cambiato la prima pagina di *tutti* i modelli, ora si
legge che la situazione di ruolo e' riferita al 1 settembre 2007!
Quindi fate attenzione, perche' attualmente nel sito Gilda ci sono i nuovi
modelli, mentre nel sito CGIL ci sono ancora i vecchi modelli; non ho
controllato gli altri siti.
Ombretta

Grazie, una vera vergogna, per arrivare ai moduli bisogna andare ad
http://www.pubblica.istruzione.it/normativa/2007/prot11927_07.shtml
e non al più logico
http://www.pubblica.istruzione.it/mobilita/mobilita07.shtml
 non un cenno in prima pagina  sulla correzione fatta.
Siamo trattati da veri deficIenti.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: inviare e-mail ad una determinata ora

se uno volesse spedire delle email ad una determinata ora...programmare il 
timing della partenza delle email....come si fa?
io ad esempio uso outlook express....se domani non sono a casa e dovessi 
volere spedire delle email con data di domani come posso programmare la 
spedizione? 

 ha scritto nel messaggio news:48c3066b$0$18158$4faf...@reader3.news.tin.it...

Modificando l'orologio del pc e poi spedendole oggi (quando però il tuo orologio segna domani)?
Arriverebbero oggi, ma con data di domani, credo.
U n po' come fa Abba sul ng...;-)



Le mail partono nel momento in cui le spedisci.
Se vuole spedirle ad un certo orario deve fare in modo che il pc le 
spedisca a quella ora.
Io userei anacron, uno script e telnet.
Cosa che però non è alla portata di tutti.
Non so se esistono client di posta che consentono la spedizione 
differita... magari sì.
..



Modificando al momento l'orologio del PC, le potresti inviare dopodomani 
ma con la data di domani - ma se le devono **ricevere** proprio domani, 
allora, 'sto "giochino" non serve... :-)

 ha scritto nel messaggio news:48c30457...@news.tiscali.it...

sì, ma infatti lui ha scritto "con data di domani" :-)

 ha scritto nel messaggio 
news:48c3106f$0$26155$5fc...@news.tiscali.it...

<<<< sicuramente esistono, vedi le varie mailing list, ti arrivano email 
alla domenica oppure alle due di notte....cosa impossibile che l'email sia 
stata spedita alla domenica alle 2 di notte.... le grandi aziende 
commerciali lavorano di solito così....come anche quelli che fanno i fax e 
li fanno spedire alla notte per spendere meno. 

li fanno spedire alla notte per spendere meno. 
da chi/cosa li fanno spedire di notte? 
Esiste qualche apparecchio per fax che consenta la spedizione differita? 
(Io non lo so...)

s=EC, ma infatti lui ha scritto "con data di domani" :-)
si`, pero` non ha detto se le e-mail devono essere *ricevute* 
dal destinatario proprio l'indomani - oppure se possono essere 
ricevute il giorno dopo l'indomani, percio` appunto specificavo :-)

>>>> ora...programmare
Forse la faccio troppo facile - anche perché non me ne sono mai servito, ma 
in Outlook (non Express) - nelle Opzioni di ogni nuovo messaggio di posta 
elettronica è possibile settare la voce "Non recapitare prima di..." ed 
anche impostare una scadenza oltre la quale il messaggio non viene 
recapitato.
Provate e fatemi sapere.
M@rio 

Dimenticavo... ovviamente il computer deve essere lasciato in funzione per 
consentire l'invio all'orario prestabilito
M@rio
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: POSSIBILITA' PASSAGGIO TRA PROFILI DIFFERENTI?

Salve, sono un assistente amministrativo di 49 anni e lavoro con contratto a
tempo indeterminato (ex ruolo) presso una scuola media statale in provincia
di Napoli, avendo superato il concorso per titoli ed esami di personale
educativo nelle istituzioni educative (D.D.G. 28/07/2000), conseguendone la
rispettiva idoneità nella graduatoria generale definitiva di merito con
punti 59; vorrei chiedere delle delucidazioni in merito alla possibilità
presentare istanza di passaggio tra il profilo di assistente amministrativo
e quello di educatore possibilmente sena perdere il ruolo: nella fattispecie
ero interessato a sapere se ne esiste la possibilità e quale sia la prassi
da seguire.
Ringrazio anticipatamente tutti coloro che risponderanno a questo appello.
Vittorio


Credo proprio che tu non possa chiedere passaggio di ruolo perchč
l'educatore non č ATA, perņ puoi usufruire dell'art.5 dell'accordo 8.3.2002,
che prevede la possibilitą per i lavoratori di accettare incarichi a tempo
determinato nelle qualifiche superiori mantenendo la titolaritą del posto
senza assegni per tre anni.

 ti ringrazio molto della risposta, sicuramente mi sarą d'aiuto, ma scusa se
ti disturbo ancora, vorrei sapere comunque se e come si aprono di solito i
termini di partecipazione e a chi bisogna far pervenire istanza.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Ho installato per prova MediaWiki...

 
sì lo trovo fantastico. In genere il concetto di scrittura collaborativa 
è semplice e potentissimo. Nelle scuole sarebbe una vera manna anche per 
compiti a casa. Vallo però a far capire nelle scuole...

 
Potresti illuminarci?
Mediawiki serve a creare pagine in stile Wiki, su una rete locale?
Te lo metti sul tuo PC per scrivere pagine in formato Wiki?
Grazie.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Esame di stato

Scusate esiste un punteggio minimo all'esame di maturità per quanto riguarda
gli scritti?
A me risulta "5".
Vi prego, rispondetemi in email!

[cut]
Se per punteggio minomo intendi la suff., credo che sia 30...con la media
matematica 27
Elena

A me risulta "5".
A me risulta 1 per ciascuna prova.
Maurizio Pistone - Torino 
 
http://www.mclink.it/personal/MG5960
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

 A me risulta "5".
No, se si consegna in bianco una prova il voto è "0" ed è il voto minimo...5
corrisponde all'insufficienza grave.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Tecnologia e didattica.

Non si può fare educazione senza usare la tecnologia e noi siamo sempre un 
passo indietro.
Io di queste due cose ne sono sempre stato più che convinto e l'unica 
soluzione che ho trovato è di aborrire la tecnologia nella didattica.
Per cui datemi una lavagna lunga 5 metri e un pezzo di gesso e io ho tutto 
quello che mi occorre per insegnare, datemi invece strepitose attrezzature 
tecnologiche e io sprecherò tre quarti del mio tempo nell'usarle male.
Ed io non sono certo uno che dalle tecnologie si fa intimidire.
Ma il punto è che queste hanno oramai superato la nostra capacità di 
gestirle da attori.
Leggevo stamattina un testo tratto da un articolo del Guardian, un testo che 
è niente di più che del solito articolo da giornale della domenica.
Cose tipo in futuro avremo tutti la macchina volante oppure tipo gli 
scienziati hanno scoperto che possiamo vivere fino a 150 anni.
Cmq, il titolo di quest'articolo è "Does playing computer games make you 
more intelligent?" e si lancia tutto nella mirabolante descrizione di come i 
videogiochi sviluppino l'attività neuronale aumentando il coordinamento 
occhio-mano e costringano il giocatore a prendere veloci decisioni tattiche 
e strategiche.
Per quanto concerne i giochi d'azione, e come stimolino tutte una serie di 
abilità quelli che l'autore chiama God Games, che solo per lui: The Sims, 
Age of Empires, Civilisation e altri...
Ora che sviluppino abilità è indubbio, che queste siano trasferibili è 
discutibile, che trasmettano contenuti invece neanche per il cavolo.
Però non possiamo ignorare l'interesse che il gioco suscita nel giocatore e 
non dobbiamo dimenticare che il gioco è veicolo di apprendimento.
Basta guardare una qualsiasi gatta che gioca con i suoi gattini per 
convincersene, qualora ci fossimo scordati di questa ovvia verità.
Dovremmo quindi trasformarci tutti in creatori di videogiochi didatticamente 
corretti? Sarebbe una grande cosa, ma nessuno di noi ci riuscirebbe mai se 
non con penosi risultati. Questo perché la creazione di un simile artefatto 
richiede tante di quelle ore di lavoro che l'intera vita di un docente non 
sarebbe sufficiente a creare una sola ora di lezione.
Bisognerebbe forse spostare la creazione di tali sussidi ad un livello più 
alto e noi essere dei semplici animatori, in parole povere perdere la nostra 
funzione di programmatori della didattica.
Ora... io ho iniziato il periodo precedente con bisognerebbe, ma forse è più 
corretto dire che finiremo con lo spostare eccetera eccetera.
Perché o succede questo o la scuola come la conosciamo noi chiude.
Non certo domani, e nemmeno fra un anno o due. Ma io oltre uno o due decenni 
non ci andrei.
.. 

convincersene, qualora ci fossimo scordati di questa ovvia verit�.
Gattini al computer?
 "Gioco" e' termine ambiguo, proprio come "intelligenza" eccetera;
scommetto che ci sono almeno una decina di classificazioni
psico-pedocose eccetera.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: errore modulo domanda QUOTA 100 su POLIS - Istanze OnLine - MIUR

DOMANDA DI CESSAZIONE DAL SERVIZIO PER RAGGIUNGIMENTO QUOTA 100
- avendo compiuto almeno 62 anni e maturato minimo 38 anni di anzianità contributiva al 31 dicembre 2019, chiede di essere collocato a riposo dal 1° settembre 2019, optando per il trattamento previsto dall’art. 14, commi 1 e 7, D.L. 28 gennaio 2019, n. 4 (quota 100).
 
va corretto nel modo:
 
DOMANDA DI CESSAZIONE DAL SERVIZIO PER RAGGIUNGIMENTO QUOTA 100
- avendo compiuto almeno 62 anni e maturato minimo 38 anni di anzianità contributiva al 31 dicembre 2018, chiede di essere collocato a riposo dal 1° settembre 2019, optando per il trattamento previsto dall’art. 14, commi 1 e 7, D.L. 28 gennaio 2019, n. 4 (quota 100).
 
Giovanni.
 
 
 


Un bel guaio, forse, perche' anche nel pdf con la domanda ormai protocollata salta fuori il medesimo errore:
 
- minimo 38 anni di anzianità contributiva al 31 dicembre 2019
 
invece che:
 
- minimo 38 anni di anzianità contributiva al 31 dicembre 2018.
 
Giovanni.
 
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:6b4c818d-489f-43ed...@googlegroups.com...

E' corretto così. I requisiti, solo per il comparto scuola, devono essere 
raggiunti entro il 31 dicembre 2019:
Per il personale del comparto scuola ed AFAM si applicano le disposizioni di 
cui all'articolo 59, comma 9, della legge 27 dicembre 1997, n. 449. (Art. 59 
comma 9. Per il personale del comparto scuola resta fermo, ai fini 
dell'accesso al trattamento pensionistico, che la cessazione dal servizio ha 
effetto dalla data di inizio dell'anno scolastico e accademico, con 
decorrenza dalla stessa data del relativo trattamento economico nel caso di 
prevista maturazione del requisito entro il 31 dicembre dell'anno)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: HELP PER TESINA DECADENTISMO

Qualcuno sa dove posso trovare tesine sul decadentismo o su aspetti del
decadentismo?
Grazie!


Laura*
______________________________________________
What Piece of Work is a Man! 
How noble in reason! How infinite in faculty!
In form, in moving, how express and admirable! 
In action, how like an Angel,
In apprehension, how like a God! 
The Beauty of the World...
*** Hamlet, by "Zio" W.Shakespeare ***
______________________________________________

 ha scritto nel messaggio
news:99q4gd$2a577$1...@ID-72674.news.dfncis.de...


 wrote in message
3ac0ae6a...@news.tin.it...


> Laura*

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Notizie dalla Caienna n. 9

Notizie dalla Caienna n. 9
Cosa facciamo quando facciamo un esame?
Sui giornali italiani sento che si comincia già a discutere - a
dire il vero con un certo anticipo - sugli esiti degli esami. Più
promossi o meno promossi? Voti più alti o più bassi? E si fanno
conti sulle percentuali. Voti più bassi, esame più impegnativo.
No, voti più alti, esame più serio.
Anche su it.istruzione.scuola.
Io vorrei che la smettessimo di dare i numeri, lasciando a
Tre-Carte-Tre-Monti questo svago, e tornassimo a parlare di
scuola, di insegnamento, del nostro mestiere.
Se l'esame servisse solo a dare un bollino di qualità, potremmo
tranquillamente delegare quest'incombenza ad un'agenzia esterna,
tipo quella della banana Cichìta, l'emblema azzurro della nostra
Repubblica tropicale.
Ma io penso che l' "Esame di Stato conclusivo dei corsi di studio
di istruzione secondaria superiore" ecc. sia, appunto, la
conclusione di un corso di studi, e che di questo corso di studi
faccia pienamente parte: non ne sia un'appendice opzionale.
Voglio dire: l'esame serve sì a valutare e certificare una
preparazione. Ma io penso che noi dovremmo metterne in risalto
soprattutto la valenza educativa.
Lavorare in vista di uno scopo, che non sia solo dettato dalle
nostre pulsioni viscerali. Confrontarsi con un problema
impegnativo, quale quello di rispettare scadenze, contenuti,
modalità, dettati da una società più complessa del nostro piccolo
mondo quotidiano. Affrontare il confronto con il mondo esterno,
una Commissione, formata da professionisti di diversa estrazione,
di cui non possiamo conoscere in anticipo la composizione, la
fisionomia, le tendenze, le competenze, le paranoie. Entrare in un
gioco di cui non conosciamo in anticipo il risultato, ma solo le
regole - mettendo in conto anche il rischio che qualcuno non
rispetti queste regole.
Fare tutto questo, e dedicare un intero anno scolastico (perché
no: un intero triennio) a prepararsi a questo, penso che sia, per
i ragazzi, sommamente educativo.
Da parte nostra, degli insegnanti, occorre essere adeguati a
questo compito. Rispettare i ragazzi, e soprattutto rispettare la
funzione che in quel momento rivestiamo. Capire i loro bisogni e
loro debolezze, ma anche saperli mettere di fronte alle loro
responsabilità. Dare in ogni momento l'immagine di gente che sta
facendo molto seriamente una cosa molto seria. Per certi versi è
la lezione più importante che diamo.
Offendetevi pure, ma io penso che chi non capisce l'importanza di
tutto questo non abbia capito un cazzo del nostro mestiere.
--
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

Maurizio Pistone ha scritto nel messaggio ...

Bello, condivido in toto.
Filippo
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: è MORTO EUGENIO GARIN

PRENDIAMOLA CON..FILOSOFIA
29 dic 23:51
FIRENZE - E' morto oggi pomeriggio Eugenio Garin, uno dei padri della
filosofia contemporanea. Aveva 95 anni, si e' spento nella sua abitazione
fiorentina, dove viveva da molti anni solo, assistito da allievi e
collaboratori. Non si conosce ancora la data dei funerali del filosofo
---
Outgoing mail is certified Virus Free.
Checked by AVG anti-virus system (
http://www.grisoft.com
).
Version: 6.0.823 / Virus Database: 561 - Release Date: 26/12/2004

 PRENDIAMOLA CON..FILOSOFIA
Grat, grat... 

 collaboratori. Non si conosce ancora la data dei funerali del filosofo
Uno dei maggiori
filosofi del secolo. Io non so se fosse uno dei maggiori filosofi del
secolo, so soltanto che fu lo storico della filosofia che mi ha fatto
comprendere chi č stato Pietro Pomponazzi e il ruolo che ha svolto Pietro
Pomponazzi nello sviluppo del pensiero filosofico del rinascimento.
E' morto a 95 anni (io lo pensavo gią morto da qualche anno) e la sua Storia
della Filosofia Italiana ha un posto d'onore nella mia libreria.
Ciao
Claudio Simeoni
Meccanico
Apprendista Stregone
Guardiano dell'Anticristo
Da
 
http://it.groups.yahoo.com/group/paganesimo/
Saluti cordiali da Franco Santin

 filosofia contemporanea.
Era l'ora. Aveva 95 anni, cosa voleva di piu' da Cristo?

 Era l'ora. Aveva 95 anni, cosa voleva di piu' da Cristo?
Era un gran signore. Meritava di campare almeno cent'anni.
a.

 Era un gran signore. Meritava di campare almeno cent'anni.
Esiste un diritto a campare proporzionale a quanto si e' signori :) ?
--
Fabrizio 

 Esiste un diritto a campare proporzionale a quanto si e' signori :) ?
Ci mancava giusto la polemica sui morti.
a.

 Ci mancava giusto la polemica sui morti.
C'e' la faccina.
--
Fabrizio
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Materie

 servono almeno due¯.
intendeva due al mese....
Ciao,
Daniele

 insegnante d'economia aziendale la vedogrigia.........
speriamo nel pensionamento anticipato...
Ciao,
Daniele

Dal Corriere della sera
Tullio De Mauro ha anticipato le conclusioni della commissione per il
riordino dei cicli di studio, che ha appena terminato i suoi lavori
preliminari. Dopo la valutazione del Parlamento, che avrà 45 giorni di
tempo, il lavoro delle commissioni riprenderà per definire i contenuti delle
discipline. «Il monte ore su cui devono arrampicarsi gli studenti italiani -
ha spiegato il ministro - è ancora enorme rispetto ad altri Paesi il cui
sistema scolastico funziona bene o addirittura meglio del nostro. Da noi c'è
una enorme parcellizzazione di indirizzi, più di 240 nelle medie superiori.
Si tratta di accorpare questi indirizzi che tra l'altro hanno un numero
molto alto di materie dai nomi spesso lunghi e difficili». Gli indicatori
raccomandati dalla Commissione Europea, ha ricordato De Mauro, «sono molto
più asciutti» e fanno riferimento soprattutto a «competenze linguistiche e
matematiche». E, sempre in tema di materie, l'arcivescovo di Milano, Carlo
Maria Martini, in occasione del Giubileo dei docenti di religione, davanti a
centinaia di insegnanti riuniti nella basilica di Sant'Ambrogio, ha


In effetti il lavoro di revisone dei curriculi credo che porterà a molti tagli soprattutto in quelle che sono le materie d'indirizzo.........io come insegnante d'economia aziendale la vedogrigia.........
In contrasto a quanto ne pensa il Monsignore io direi che una è abbastanza
Henry
Sandra ha scritto nel messaggio ...


 (Se le vendite del dizionario gli vanno male, secondo me trova un posto
allo Zelig)
Coraggio a tutti e non molliamo.
Luca

Henry ha scritto nel messaggio ...
In effetti il lavoro di revisone dei curriculi credo che porterà a molti
tagli soprattutto in quelle che sono le materie d'indirizzo.........io come
insegnante d'economia aziendale la vedogrigia.........
In contrasto a quanto ne pensa il Monsignore io direi che una è abbastanza
Henry
Per me quando la levano è sempre tardi!


servono almeno due».
Per intanto comincino ad insegnare veramente in quell'ora che hanno
già:
http://www.mclink.it/personal/MG5960/confessioni/polemiche.html#religione
______________________________________
Maurizio Pistone - Torino 
 
http://www.mclink.it/personal/MG5960
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Videolezioni con Tablet..

Qualcuno lo utilizza e mette on line le lezioni ?
Grazie
gq

 Qualcuno lo utilizza e mette on line le lezioni ?
Per quale motivo le "videolezioni" dovrebbero essere fruibili solo con un 
tablet?
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: legge signorello

Sono un insegnante elementare, vorrei sapere se la legge signorello per
ricongiungimento familiare (marito che lavora all'estero, periodo 2003-2006)
deve essere richiesta senza soluzione di continuitą o puņ essere richiesta
in due periodi distinti. In particolare:
- 20 settembre 2004: richiesta aspettativa per 8 mesi;
- 20 maggio 2004: rientro in sede;
- 20 settembre 2005: seconda richiesta di aspettativa per ulteriori 8 mesi;
- 20 maggio: rientro definitivo a scuola.
Ringrazio anticipatamente per eventuale consulenza.
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

Ringrazio anticipatamente per eventuale consulenza.
si, si puņ, la moglie del segretario della scuola elementare di addis
abeba rientrava in servizio periodicamente interrompendo la sua
aspettativa "signorello"
--
Uhuru - Addis

 Uhuru - Addis


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Libri scolastici usati on line?

Anche quest'anno è attivo il servizio di vendita on line per libri
scolastici usati e nuovi per scuole di ogni ordine e grado.
Per avere un preventivo di spesa basta compilare il modulo presente
all'interno del sito 
www.voltapagina.net
Buone vacanze a tutti.
------------------------------------------------------------------------
www.voltapagina.net
Compravendita volumi scolastici usati e nuovi
Tel 010/6444716
------------------------------------------------------------------------
--
------------------------------------------------------------------------
www.voltapagina.net
Compravendita volumi scolastici usati e nuovi
Tel 010/6444716
------------------------------------------------------------------------


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Delucidazioni per graduatoria interna

Nella domanda interna per l'individuazione dei docenti soprannumerari:
 
un docente trasferito d'ufficio nel 2010 da altra scuola, cosa deve 
mettere alla voce:
 
anni di servizio senza soluzione di continuità nella scuola di 
titolarità...
- entro il quinquennio e
- oltre il quinquennio?
 
vale la continuità se ha presentato la richiesta di trasferimento 
condizionato (per rientrare nella vecchia scuola)?
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:jkeca5$3qv$1...@speranza.aioe.org...

Se ha presentato domanda di rientro nella vecchia scuola, mantiene tutta la 
continuita' che avrebbe se non fosse stato trasferito, anche nella 
graduatoria interna della scuola di attuale titolarita'.
Ombretta
 

ombretta ha spiegato il 22/03/2012 :

grazie

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Programma Ministeriale

Salve a tutto il newsgroup,
io volevo molto semplicemente sapere se è possibile scaricare il
programma ministeriale del Liceo delle Scienze Sociali (Ex
Magistrali), se si dove...?
Grazie anticipatamente per la disponibilità e la collaborazione.

Magistrali), se si dove...?
Sito del ministero, scuola e famiglia, ordinamenti: corsi e indirizzi,
scuola secondaria di II grado, direzione classica, ecc.
Lì troverai un quadro orario che di per sé non può essere considerato
ufficiale in quanto su 200 LSS, tutti nati come corsi sperimentali, ci
saranno decine di combinazioni diverse per quanto riguarda discipline
e numero di ore previste per le singole discipline, oltre alle
compresenze.
Né tantomeno troverai programmi ministeriali; ogni scuola ha elaborato
i propri programmi.
Una scuola capofila è il liceo Ariosto di Ferrara. Può darsi che ci
siano dei programmi sul loro sito.
Heidi

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: commissioni esami di stato

qualcuno ha idea di quando usciranno le commissioni per gli  esami di stato 
? 

 stato ?
quando c'erano le commissioni esterne in genere uscivano tra il 20 e il 30
aprile.


se si mantengono le abitudini del passato drei metà maggio.
Henry

 stato ?
Entro un mese si dovrebbe sapere il tutto.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ancora sui corsi abilitanti.......

avrei una bella domanda: io sono diplomata per fare l'ITP ed ho i 360 giorni 
previsti per i corsi, ho anche la laurea ed ho anche nella classe di 
concorso A013 i 360 giorni; potrei fare adesso il corso per l'abilitazione 
ITP e poi qualora uscisse anche per la A013 visto che sono due titoli di 
studio diversi?
ma poi c'è la certezza che usciranno? 



Bella domanda.
A quanto ne so il ministero, interrogato su questo e su altro dallo
SNALS, non ha risposto. Per come e' la legge adesso non puoi fare
entrambi.
Ciao. federico.

 ma poi c'è la certezza che usciranno?
Si'.
--
Fabrizio

 Si'.
....mmmmm
di certo c'è solo la morte!
:-)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: trasferimento ed assegnazione provvisoria

...ho ottenuto il trasferimento da fuori provincia nella mia provincia di 
residenza....posso ugualmente fare la domanda di assegnazione provvisoria 
per ricongiungimento nel comune di residenza ?? (ho un genitore beneficiario 
legge 104)...naturalmente non so se ci sono posti^^^^^
grazie 

 ha scritto nel messaggio 
news:4678ba68$0$17941$4faf...@reader1.news.tin.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Quanti voti?

Vi chiedo una curiosità a sèguito di una piccola discussione.
 
Secondo voi, in particolare nella scuola primaria, quanti voti 
normalmente si segnano sul registro per ogni quadrimestre (ad esempio 
per Matematica)?
 
Grazie di volermi togliere la curisità :-)
 
-- 
 
Consigli per gli acquisti:
http://shop.ebay.it/merchant/enraz
 
 
 


Quelli che delibera il collegio dei docenti.

 Quelli che delibera il collegio dei docenti.
 
E se questo non s'è espresso in proposito?



mmmm.... nonn credo che possa non essersi espresso... mmmm...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: prova

chiedo schusa

prova
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: chiedo dunque alla giannina

quali sarebbero secondo lei le "mansioni che prima venivano svolte dai 
supplenti" e che d'ora in poi dovrebbero essere svolti dai docenti "di 
ruolo" ?
 
\bye
 
-- 
In realtra e' una contraddizione dire 0-0=0.


Ipotizzo estrapolando dal pressappochismo del ministro: supplenze alias 24 
ore. Ma non preoccupatevi, non saranno mica tutte di docenza.
 
 

Filippo ha scritto:

mettiamo pure che tu abbia ragione... ma in tale ipotesi e contesto, 
cosa significa allora "a rotazione" secondo la min(ch)istra?


 ruolo" ?
 
Qui c'è una possibile spiegazione.
Quella frase qui continua con un chiarimento.
Non so se sia attendibile o se sia un'invenzione dell'articolista.
 
http://tinyurl.com/q6w93lr
 
 
 
 
 
 

 
http://tinyurl.com/q6w93lr
 
 
:-(



 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

 ruolo" ?
 
 
chissà, per esempio...facciamoli lavorare su spezzoni, quindi su 2/3 
scuole, magari distanti 10/20 km l'una dall'altra.

 feltrati in cui 3 dischi di carta vetro velcro costano nove euro)
 
Forse questo dovrebbe essere un lavoro da supplenti :)
 
 


il sostegno ???????????????

tanino ha scritto:

gia'... questa era gia' una vecchia idea dei tempi di profumo, se non 
ricordo male...
 
ma "mansioni"?
 
:-(


 Sul sostegno non "si ruota", ci vuole un'abilitazione specifica.
 
Ci vuole la specializzazione, che si consegue dopo aver prima conseguito 
l'abilitazione in qualcosa.

lefthand ha scritto:

ma credo che la tipa (che ignora tutto cio' che riguarda la scuola, da 
brava ministra dell'istruzione) intenda "sostegno" come in "sostegno e 
recupero"
 
no?



E una cosa talmente stupida e offensiva dell'intelligenza che potrebbe 
averla detta veramente.
 
"Ma io voglio trasformare l’organico funzionale in organico di diritto, 
facendo svolgere a rotazione a tutti gli insegnanti di ruolo anche 
mansioni che venivano svolte dai supplenti, tipo il sostegno e le 
attività extracurriculari, e aprendo a nuovi ingressi."
 
L'organico funzionale dove lo si è mai visto? A meno che non intendesse 
che da quando sono stati aboliti ruolo e cattedre è tutta una situazione 
liquida (o sciolta), mi sembra che il Rettore Magnifico Ministro della 
Repubblica confonda l'organico funzionale con l'organico di fatto.
Sulle altre bestialità inutile commentare.


Già succede. Ormai gli insegnanti du ruolo che hanno la fortuna di 
lavorare in una sola scuola si riducono ogni anno sempre di più