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Titolo: i tagli subito; per gli aumenti vedremo...

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Gli aumenti degli stipendi dei prof? Non prima di due anni
di Alessandro Giuliani
Lo ha detto Mariastella Gelmini al termine dell’audizione alla Camera: 
l'impegno è di utilizzare quel 30% sulla premialità ed è un segnale di 
partenza. Il Ministro ha anche speso parole di assenso a favore del 
grembiule: è un fatto di ordine ma anche di uguaglianza sociale tra 
ragazzi. Proteste dalla Federconsumatori: si preoccupi piuttosto della 
manovra economica.
Per vedere in busta paga gli aumenti degli stipendi degli insegnanti più 
meritevoli bisognerà aspettare che si concretizzino i risparmi derivanti 
dal decreto legge n.112 sui tagli all’istruzione: è questo il senso 
della risposta data il 1 luglio ai cronisti dal Ministro 
dell'istruzione, università e ricerca, Mariastella Gelmini, al termine 
dell’audizione alla Camera.
"L'impegno - ha detto Gelmini – è di utilizzare quel 30% sulla 
premialità ed è un segnale di partenza. È chiaro che il percorso per 
adeguare gli stipendi non si ottiene con un anno e nemmeno due. Però è 
un percorso che viene avviato. Innescando il merito, qualche segnale 
positivo ne potrà derivare. Poi naturalmente serviranno altri 
provvedimenti sui quali stiamo ragionando". Il Ministro ha anche difeso 
la necessità di applicare i 130.000 tagli in quattro anni sottolineando 
che "la situazione economica che ereditiamo non è nè di destra nè di 
sinistra".
Rimarranno così delusi quegli insegnanti che si aspettavano un 
adeguamento dello stipendio immediato al cambio di Governo, per 
avvicinarsi a quelli dei colleghi europei. Ed anche i sindacati, che da 
tempo rivendicano invano gli aumenti. Oggi lo stipendio medio di un 
insegnante italiano è ancora di 1.300 euro: il più basso in Europa dopo 
quello dei colleghi greci.
"Questo avviene perché in Italia - spiega Massimo Di Menna. segretario 
Uil Scuola - si spende poco per l’Istruzione: il 4,8% in rapporto al 
Pil, mentre la media Ocse è del 6,1%. A ciò si aggiunge come riportato 
dall’Istat, che l’incidenza della spesa per l’istruzione sulla spesa 
pubblica totale si è ridotta, in sedici anni dal 10,3% del 1990 al 9,7% 
del 2005. Livello che tradotto in denaro, corrisponde a 4,2 miliardi di 
euro all’anno che - conclude il sindacalista - avrebbero potuto essere 
destinati all’istruzione".
Durante l’audizione alla Camere il Ministro ha avuto anche modo, 
rispondendo alla parlamentare del Pdl Gabriella Giammanco, ex 
giornalista del Tg4 ed oggi componente della commissione cultura alla 
Camera, di spendere parole di assenso a favore del grembiule nella 
scuola primaria: "E’ un fatto di ordine ma anche di uguaglianza sociale 
tra ragazzi, soprattutto ora che va tanto di moda l'abbigliamento 
firmato giàin giovanissima età", ha risposto il responsabile del Miur.
L’ipotesi di rendere obbligatorio il grembiule sarebbe una novità 
assoluta per il nostro Paese: in Italia, infatti, non vi è mai stato 
l’obbligo di indossare il grembiule. Nemmeno a seguito della 
costituzione della scuola pubblica. Nel corso degli ultimi anni, 
tuttavia, da viale Trastevere sono stati inviati ai responsabili degli 
istituti delle indicazioni sempre più “rigide” per far rispettare il 
decoro e sanzionare adeguatamente gli studenti che, soprattutto alle 
superiori, siano incuranti di certe regole estetiche non scritte.
Durante l'audizione, il ministro ha aggiunto che quella del grembiule è 
una proposta "da prendere in considerazione. Dare pari condizioni di 
partenza può essere una proposta interessante ed è curioso – ha 
continuato Gelmini riferendosi proprio alla Giammanco - che venga da una 
delle più giovani parlamentari".
Una proposta che non è piaciuta alla Federconsumatori: “Invece di 
proporre il ritorno del grembiule e quindi di interessarsi 
all’abbigliamento degli alunni, all’ordine e all’uguaglianza, dovrebbe 
occuparsi, ma soprattutto preoccuparsi, della situazione in cui si 
troveranno le famiglie e la scuola pubblica con la nuova manovra 
economica sulla scuola: se l’uguaglianza è la parola d’ordine del 
ministro – conclude Federconsumatori - le ricordiamo che l’istruzione è 
un diritto fondamentale e universale e il nostro ruolo sarà quello di 
denunciare in ogni sede le conseguenze negative che subiranno le 
famiglie italiane”. : “Invece di proporre il ritorno del grembiule e 
quindi di interessarsi all’abbigliamento degli alunni, all’ordine e 
all’uguaglianza, dovrebbe occuparsi, ma soprattutto preoccuparsi, della 
situazione in cui si troveranno le famiglie e la scuola pubblica con la 
nuova manovra economica sulla scuola: se l’uguaglianza è la parola 
d’ordine del ministro – conclude Federconsumatori - le ricordiamo che 
l’istruzione è un diritto fondamentale e universale e il nostro ruolo 
sarà quello di denunciare in ogni sede le conseguenze negative che 
subiranno le famiglie italiane”.
01/07/2008
-- 
Modesta proposta per prevenire. Prendiamo le impronte dei figli
di Berlusconi, Maroni, Fini, Bossi e dei figli dei loro figli:
non hanno commesso ancora reati gravi (o non lo sappiamo),
ma i geni hanno il loro peso.

 meritevoli bisognerà aspettare che si concretizzino i risparmi 
Ma come? Non manderanno a casa i non meritevoli? Guarda un po'...

 Ma come? Non manderanno a casa i non meritevoli? Guarda un po'...
Puoi giurare, fin d'ora, che molti saranno i meritevoli licenziati, e 
molti fannulloni continueranno a... fannullare :(


> meritevoli bisognerà aspettare che si concretizzino i risparmi
E come si farà, secondo voi, a stabilire chi è meritevole? con quale 
criterio si attribuirà il "bollino blu"? lo farà il DS? allora siamo a 
posto! 

 molti fannulloni continueranno a... fannullare :(
Non è vero, cambieranno molte cose...
Sottovaluti la rilevanza discriminante della quantità di progetti presentati 
negli ultimi cinque anni, segno distintivo di capacità progettuale (ma 
no!...) e di fantasia educativa.
Mi sa che è tempo di cambiare...
A settembre, tanto per recuperare il tempo perduto e rendermi un po' più 
professionalmente desiderabile, presenterò 530 progetti in CD. Anche solo 
per bocciarmeli tutti ce ne metteranno di tempo...
Cazzomenefregammé... 

 criterio si attribuirà il "bollino blu"? 
Ragazzi, scusate, ma tutta questa presunta incertezza su come si farebbe a
stabilire chi merita, davvero, non la capisco. :-)
Voglio dire. A me un criterio per valutare efficacemente chi merita e chi
no,  bene bene ancora non e' venuto in mente, pero' questo non e' certo un
problema del nostro ministro.
Ella si e' espressa chiaramente su cosa debba intendersi per merito.
Lo avevo anche gia' riportato, ma forse val la pena di riproporlo.
Eccolo. Definizione di merito:
"il conseguimento di risultati individuali o collettivi superiori a
quelli mediamente conseguiti nei rispettivi ambiti di attivita', tenuto
conto dei compiti assegnati e delle capacita' possedute."
Semplice no?
Il testo completo si puo' trovare qui:
http://legxv.camera.it/_dati/lavori/schedela/apriTelecomando_wai.asp?codice=15PDL0040980

 conto dei compiti assegnati e delle capacita' possedute."
Stupendo! 

 conto dei compiti assegnati e delle capacita' possedute."
il vino buono è quello che, nell'ambito del proprio disciplinare di
produzione, tenuto conto della variabilità delle annate, ha una qualità
organolettica superiore a quella di un altro vino.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
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http://blog.ilpugnonellocchio.it