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Titolo: mobbing sui docenti

Vi è mai capitato di subire pressioni e lamentele nell'ambiente scolastico 
(Preside, colleghi, famiglie,ecc.) sui metodi adottati? Avete poi deciso di 
continuare ad insegnare in quella scuola, pur sapendo di far bene il proprio 
dovere?
E' mai possibile che il responsabile di tutto debba essere l'insegnante e 
per gli alunni non si interviene adeguatamente con provvedimenti 
disciplinari adeguati?
E' mai possibile che si debba sempre far finta di nulla ed evitare di 
mettere note, poichè a queste non seguono provvedimenti adeguati?
Ma è vero che sono le "nuove generazioni" o dipende dal tipo di dirigente o 
di scuola (media di primo grado)  nella quale si lavora?

 dovere?
ho notato che hai scritto preside con la maiuscola e colleghi con la minuscola; perchè, almeno nel ng, non proviamo a fare il contrario?
molte volte ho subito pressioni: sono attacchi del diavolo (scusa il linguaggio medioevale, ma non so come definire meglio questi fenomeni) che saggiano la nostra capacità di resistenza
ho continuato ad insegnare nelle scuole frustranti
tieni duro, e vedrai che le resistenze si scioglieranno

carmelo ha scritto:

chi te la fa fare a farti venire l'ulcera per la scuola? certo mi 
risponderai che vuoi fare il meglio possibile...purtroppo sono tutte 
illusioni...svolgi il tuo programma e non fare sperimentazioni se sai di 
avere tutti contro. Dai tieni duro.

 tutte illusioni...
Premetto che sono un supplente di Matematica, ed oggi, in un 
compito in classe, uno studente mi chiedeva un suggerimento 
relativo ad un esercizio sull'applicazione della regola di 
Sarrus. Ebbene, egli mi chiedeva il risultato della seguente 
operazione: (-1)  * (+5) * (+1) voleva conoscere il segno del 
numero relativo risultato di questo prodotto.
NO COMMENT!
Ho intimato alla classe che al  primo che si fosse alzato un 
altra volta gli avrei ritirato il compito, nemmeno finito di 
dirlo che un deficiente si alza per copiare, quasi in 
atteggiamento di sfida, io faccio per sottrargli il compito ma 
non voleva cedermelo, alla fine ci sono riuscito strappandoglielo 
dalle mani, egli allora fa un gesto come per darmi un cazzotto, e 
poi girandosi mi dice "testa di cazzo"!
Gli do anchio del cretino e lo faccio accomodare fuori per un 
ora, lo avrà notato il Dirigente scolastico i bidelli e chissà 
quante altre persone, eppure nessuno gli ha detto nulla ne 
chiesto alcuna spiegazione, ne a lui ne soprattutto a me..
Adesso fate le somme dei due episodi e avete il quadro completo 
della situazione attuale della scuola!

 Gli do anchio del cretino [snip!]
Qui hai sbagliato.

 mettere note, poichè a queste non seguono provvedimenti adeguati?
Scrivere sempre  e comunque e chiedere, se il caso per iscritto, la
convocazione del CdC -tenere duro e non perdere la pazienza.

 ha scritto nel messaggio 
news:4pe61oF...@individual.net...

E cosa avresti fatto tu! 

 ha scritto nel messaggio 
news:4pe61oF...@individual.net...

Vedi è chiaro che loro sanno di poterci dire e offendere quasi 
come vogliono, perchè sanno anche che noi non si può reagire, 
almeno non più di tanto, quale sono le armi a nostra 
disposizione, la nota? LOL il preside? che il più delle volte è 
un debole e li difende invece di rimproverarli.
organizziamo un incontro di BOX? dimmelo tu! 

 Ma è vero che sono le "nuove generazioni" o dipende dal tipo di dirigente
o
di scuola (media di primo grado)  nella quale si lavora?
Ti capisco... .Sono 34 quattro anni di scuola media (scienze matematiche).
Quando ho iniziato potevo scegliere di insegnare in scuole superiori o
lavorare in aziende industriali ma ho preferito restare con i ragazzi della
fascia scuola media perchè era un piacere insegnare. Il lavoro era così
rilassante da poter dedicare il mio tempo libero ai miei hobby e a vari
lavori occasionali. Da un dieci anni non è più così. Niente lavori ed hobby
(solo il computer per distrarmi). Il lavoro scolastico è diventato una
"guerra" anche per mè. Ho tante giornate di ferie in più in confronto di
altri lavoratori ma non bastono a evitarmi un inizio di esaurimento nervoso.
Ma quello che più dispiace è che, anche per gli alunni, il tempo trascorso
in classe è "guerra". Non pensare che i dirigenti possano risolvere il
problema perchè a loro non
gliene sbatte un fico secco. Lo stipendio lo ricevono comunque. I genitori
pagano le tasse (quei pochi che lo fanno) e si aspettano da noi la
professionalità per affrontare i problemi scolastici. Le "nuove generazioni"
hanno la loro ragione:
- questi ragazzi sono cresciuti con gli spot pubblicitari. La nostra algebra
presentata sulla vecchia lavagna e come un piatto di "fave con le papuzze"
( traduco: fave con animaletti dentro la buccia).
- a casa hanno, in genere, un ambiente a loro misura. A scuola in 25 devono
vivere in una squallida aula  respirando aria viziata per 5 ore consecutive.
- i genitori hanno trasmesso a loro l'idea che nella vita non è lo studio
che rende ricchi e felici ma essere furbi, aggressivi e fare soldi a tutti i
costi. E' chiaro che noi insegnanti non siamo il modello da imitare.
Con una situazione del genere..........con i sindacati che ci
ritroviamo......... con la classe  dirigente che nasconde la testa sotto la
sabbia ....... con la metodologia usata dai nostri politici per diffondere
l'informatica nella scuola ..... con il fatto che con l'autonomia i soldi
sono in genere spesi malissimo ..... con il fatto che i genitori eletti
negli organi collegiali non portano contributi migliorativi ma
conflittualità .......
Carissimo collega ti consiglio di RESISTERE fin che puoi ma, se hai altre
opportunità, salta dalla barca prima che affondi.


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