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Titolo: funziona strumentale

Un consiglio per favore. Come funzione strumentale 3, relativa agli "alunni" 
cosa mi tocca fare? Non l'ho mai fatta. Devo predisporre dei progetti? A 
fine anno devo relazionare su ciň che ho fatto? Ci sono delle guise, delle 
dritte che potete darmi?
Grazie

Correggo : funzione strumentale "interventi per gli alunni". Grazie 

 dritte che potete darmi?
Prendi in giro?
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

 dritte che potete darmi?
Devi far finta di fare qualcosa, ma senza impegnarti troppo: che a lavorare
se ne va in malora la salute. Non importa cosa, basta dare l'impressione di
una qualche attività. Ma anche no, se ti pare. A fine anno racconterai la
storia della tua vita da zero a cinque anni ad un collegio dei docenti che
ti ascolterà con la minchia in mano. Poi riscuoti e te ne vai in vacanza.
a.

 ha scritto nel messaggio 
news:3opjf.15130$S6.2...@twister2.libero.it...

La  risposta non mi piace.
Però vorrei capire come in una scuola ci possa essere una funzione 
strumentale "agli alunni".
E come uno possa riceverla ed accettarla senza aver idea di cosa comporta da 
fare.
Mah! doppio mah! 

 fare.
Perchč... assessorati e ministeri come li danno?
..

 Perchč... assessorati e ministeri come li danno?
ah...beh...:-) 


A Sandra, ma ancora non l'hai capito come va la scuola (e il mondo
lavorativo in genere)??
Ah, se ci fosse meno sindacalizzazione e piu' incentivazione (non solo
economica, anche, ma non solo) per quelli che lavorano (di tempo, di
impegno, di aggiornamento, di intelligenza, di fede)
Scusami Sandra ma, secondo il mio modesto parere, e anche e
soprattutto per colpa dei sindacati che oggi abbiamo a che fare con i
maciste vari (lo so che sei impegnata sindacalmente, per questo mi
rivolgo a te in questi termini :)

senti Minelli o chi tu sia, se i sindacati hanno rovinato la scuola tu di 
certo non fai meno!!! Come ti permetti di accusarmi sulla base di semplici 
informazioni richieste? Per la fretta ho parlato in prima persona ma le 
informazioni che cercavo erano per una mia collega. E comunque.... chi non 
ha mai svolto un compito deve pur iniziare, deve pur avventurarsi 
nell'impresa.
Non sarebbe meglio avere nelle scuole persone più aperte al dialogo, al 
confronto e anche all'umiltà di parteceipare allo scambio di informazioni 
che possono permettere a tutti di migliorare?
I "maciste vari" forse dovrebbero rompere le teste di zucca come la tua 
!!!!!


 !!!!!
eh no, andiamo male.

 rivolgo a te in questi termini :)
Questo tuo post mi era sfuggito.
Non č che non ho capito come va il mondo, č che non dappertutto va cosě...
e nel post successivo te lo dimostra bene Didimo.
E dimostra che sindacato o no ci sono modi di comportarsi seri e altri modi. 

Seppur ritengo le tue considerazioni teoricamente giuste, ti ricordo che 
molte volte, nella scuola e non solo, non sempre tutto funziona alla 
perfezione e spesso, la prassi non corrisponde alla teoria. In ogni modo io 
chiedevo un aiuto "a fare" non una critica al modo con cui vengono assegnate 
le funzioni strumentali. Se fai riferimento ai post precedenti troverai 
altri pareri che la dicono tutta sulle funzioni strumentali.
Comunque apprezzo la tua critica civile.