Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Prove INVALSI, ovvero: Avete presente Cavalli-Sforza?

Vabbè. Diciamo che ce l'avete presente.
Allora facciamo un bel riassuntino, ma non si può sempre raccontare la
rava e la fava, ci sono degli evidenti prerequisiti, si dà per scontato
che il lettore abbia ben presente il concetto di famiglia linguistica,
che abbia una idea abbastanza chiara dell'indueuropeo e delle sue
successive suddivisioni e ramificazioni, che più o meno abbia già
sentito parlare delle lingue afro-asiatiche, altaiche, na-dene ecc.
Poi si passa alla genetica, DNA e compagnia bella, caratteri ereditari
permanenti come i gruppi sanguigni, e caratteri di origine più recente,
dovuti alle circostanze ambientali, come il colore della pelle ecc. In
tutto questo discorso, avete capito benissimo, è implicita una critica
dell'idea di razze umane, ma non c'è tempo per parlarne; abbiamo fiducia
che il lettore ci arrivi da sé.
Passiamo poi alla correlazione fra la diffusione delle lingue, e la
diffusione dei caratteri genetici. C'è un certo parallelismo, è chiaro,
ma non sono esattamente la stessa cosa, siete d'accordo? I meccanismi
non sono gli stessi, come non sono le stesse le velocità di evoluzione
ecc. Insomma, qui si capisce dove si vuole arrivare, al concetto di
etnia, ma non c'è tempo per fare tutta la chiacchierata, anche qui il
lettore deve arrivarci da solo.
A questo punto è chiaro e lampante il motivo per cui molti, incrociando
i dati della linguistica con quelli della genetica, tendono a riunire
parecchie famiglie (l'indoeuropea, l'altaica, l'afro-asiatica, la
dravidica, e ne ho sicuramente dimenticata quacuna) nel grosso tronco
del "nostratico". Ma perché fermarci qui? Insomma, è probabile che tutte
le lingue del mondo, non solo le nostratiche, alla fin fine derivino da
un'unica lingua madre (lo stesso discorso vale per le etnie, ça va sans
dire).
Seguono ipotesi su dove e quando sarà nata questa benedetta "lingua
madre"; ma avrete già capito che ci stiamo orientando verso l'Africa
Centrale, circa 130.000 anni fa. Un po' più complicato è stabilire la
possibile origine dell'indoeuropeo: Vicino Oriente 10.000 anni fa?
Oppure Asia centrale circa 7000 anni fa? Si impone una pausa di
riflessione, per ben ponderare queste due ipotesi, ognuna accompagnata
con diverse spiegazioni sulle modalità di diffusione, ad est (fino al
tocarico, mica avrete dimenticato il tocarico!?) e ad ovest. Diffusione
dell'agricoltura in seguito alla rivoluzione neolitica, oppure
migrazioni di popoli grazie alla formidabile invenzione del carro su
ruote? Al lettore l'ardua sentenza.
Non so se ho ricordato tutto. Comunque fermiamoci qua. Ora mettiamo
tutta questa roba in una paginetta in formato A4 (non una riga di più,
dobbiamo salvare le foreste sì o no?) Diamo a questa roba il titolo
"Nostratico" (e qui almeno abbiamo una certezza: l'autore non sa come si
fanno e a cosa servono i titoli), e presentiamola come esempio di
divulgazione scientifica (e qui abbiamo un'altra certezza: l'autore non
sa neanche dove stia di casa la divulgazione scientifica).
Ah, dimenticavo: io mi sono sforzato di esporre tutta questa pappardella
con un minimo di ordine, non so se ci sono riuscito, ma almeno mi ci
sono sforzato, perché, grazie a Dio, *io so scrivere*; l'autore del
prefato saggio invece ha lasciato tutto ben mescolato in un unico
minestrone.
Occhèi? Occhèi.
Bene, adesso somministriamo questo bel saggio di "divulgazione
scientifica" ai nostri ragazzi di Seconda Superiore, e con opportune e
mirate domande vediamo che cosa hanno capito.
====
A questo punto, che posizione prendiamo nei confronti degli esperti
dell'INVALSI? Pensate che un bel vestito di catrame e piume sia la
soluzione idonea?
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

soluzione idonea?
Lei è troppo buono :)
--
Federico Spano'
"per un docente delle superiori i periodi di ruolo trascorso alle scuole 
medie vale prima del passaggio di ruolo vale quanto quello delle superiori o 
la metà?" 

sentito parlare delle lingue afro-asiatiche, altaiche, na-dene ecc.
Io mi sono limitata a prendermi la mia piccola soddisfazione scoprendo
che la collega di lettere non aveva mai sentito nominare la lingua
"tocarica" mentre io sì (e dalla sua reazione ho anche avuto forti
dubbi che avesse mai sentito nominare il "nostratico", ma in quel caso
ha svicolato forte, e ha fatto finta di saperlo). 
Per il resto, davo per scontato a priori che quella prova fosse tutta
fuffa, e non ho certo cambiato idea in seguito.
Lisa

 ha svicolato forte, e ha fatto finta di saperlo). 
la quetione è che uno può essere un eccellente insegnante di lettere
senza sapere nulla né del tocario (non tocarico, come c'è in quel testo)
né del nostratico
ma io licenzierei qualunque insegnante di lettere che scrivesse un testo
confuso e arruffato come quello proposto


 minestrone.
Hai il testo originale?
-- 
TRu-TS
Buon vento e cieli sereni

 Hai il testo originale?
dobbiamo ancora correggere una classe, domani se non riesco a rubare un
fascicolo ne faccio una fotocopia


confuso e arruffato come quello proposto
Comunque non l'ho letto tutto, sono stata soprattutto dietro a quelli
di matematica, che peraltro mi sono sembrati perfettamente
abbordabili. La maggior parte delle domande riguardava capacità
logiche basilari non legate ai programmi scolastici... e quel poco che
risultava davvero legato alle conoscenze scolastiche faceva
riferimento quasi esclusivamente ai programmi di prima e non di
seconda (proprietà delle frazioni, delle potenze, proporzioni e
percentuali, operazioni elementari tra polinomi...)
Lisa

 ha scritto nel messaggio 
news:1k12shw.i1mowb1mooccvN%scri...@mauriziopistone.it...

qui trovate il test giŕ fotocopiato:
http://www.ilsole24ore.com/pdf2010/SoleOnLine5/_Oggetti_Correlati/Documenti/Norme%20e%20Tributi/2011/05/invalsi-prove-italiano.pdf?uuid=228c32ec-7b25-11e0-8810-9ad0062d9664
e se volete c'č anche la parte di matematica:
http://www.ilsole24ore.com/pdf2010/SoleOnLine5/_Oggetti_Correlati/Documenti/Norme%20e%20Tributi/2011/05/invalsi-prove-matematica.pdf?uuid=21d72faa-7b25-11e0-8810-9ad0062d9664
 

 ha scritto nel messaggio 
news:4dc9b6bd...@nntp.aioe.org...

Non tutte le scuole affrontano però in modo approfondito tali argomenti...
In molte scuole le ore di matematica al biennio sono solo due o tre 
settimanali, ed è difficile in tale poco tempo approfondire con molti 
esercizi applicativi queste parti...
Gli studenti di certe scuole sono poi senz'altro meno dotati per quanto 
riguarda intuizione e spirito di iniziativa di quelli dello scentifico e del 
classico... Mi sono sembrate prove tarate più su tali licei che sulle altre 
tipologie di scuole. 

 fascicolo ne faccio una fotocopia
Che dovrai tenere per te perché ci sono scuole che somministrano le 
prove in data posticipata e INVALSI pubblica i fascicoli dopo quella data.
Altrimenti ledi il principio di riservatezza che sei tenuto a mantenere 
quando manipoli quei materiali.
-- 
Paolo Fasce
Venerdì 27 maggio 2011, ore 18.00/19.30, Librerie Feltrinelli (GE)
Giorni di scuola - Pagine di diario di chi ci crede ancora
http://www.erickson.it/Libri/Pagine/Scheda-Libro.aspx?ItemId=39641
Io dono il 5 per mille al Ass. C.G.D. onlus
Coordinamento Genitori Democratici C.F. 80421880586
http://www.genitoridemocratici.it

 qui trovate il test già fotocopiato:
Allora ho sparato una cazzata.



Ma no!
E' senza le soluzioni... quindi inutilizzabile.
O pensi forse che gli insegnanti siano capaci di rispondere a quei test?
Ad esempio...
Quanti minuti ci sono in un'ora?
Quelli sicuramente rispondono 50.
.. 

 prove in data posticipata e INVALSI pubblica i fascicoli dopo quella data.
http://www.invalsi.it/snv1011/scadenziario/index.php


tipologie di scuole. 
Ma perche' devono essere "tarati"? Rusultera' ovviamente che in certe
scuole sono meno bravi che in altre, ma si avranno dati meno generici.
Ho l'impressione che la massima di Eunaudi "bisogna conoscere per
decidere" rimanga valida. Come altrimenti potrebbe il ministero fare
qualcosa se non ascoltando guru di dubbia provenienza?

 Quelli sicuramente rispondono 50.
ROTFL


 Quelli sicuramente rispondono 50.
Dipende: li misuri con un orologio a pendolo?
-- 
"E' un pezzo di merda. Si sta comportando da pezzo di merda pur di 
salvare il suo culo flaccido..." (Nicole Minetti, PdL)