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Titolo: feudalesimo e mercato

da
UNA SOMMA INQUIETANTE
di Marina Di Bartolomeo
uscirà su école marzo 2001
Oggi il potere nelle scuole è molto più vicino ed incombente; non più (solo)
quello impersonale dell'amministrazione, s'incarna in un volto, in una
figura quotidianamente presente, con le sue idiosincrasie e propensioni, con
le sue reti d'alleanze ed inimicizie. La chiamata nominale, invece di regole
certe, è un beneficium che ripaga della fedeltà. Chi si conforma può
ritagliarsi spazi di potere (lo staff), accumulare soldi, infilare crediti
nel portfolio. E non c'è solo una perdita materiale per chi è escluso, c'è
una perdita simbolica per tutti: perché il messaggio che proviene da questi
atti è la convenienza a obbedire, a coltivare le virtù dell'opportunismo, in
competizione con possibili concorrenti. E' un nuovo feudalesimo, fondato
sulla dipendenza personale, dove nessuno è libero - ma chi ha l'investitura
di una carica si scava una nicchia, dove agire con una certa autonomia, a
responsabilità limitata -.
C'è poi il mercato dei clienti, cui la riforma concede di ritagliarsi il
proprio percorso formativo, componendo insieme tanti segmenti. Se la
strategia di scelta è buona, aumentano le speranze di occupabilità.
Illusoria autonomia, chiusa nei limiti della ragione economica - la stessa
di chi sceglie gli optional per ottenere in tempo reale la sua macchina
personalizzata -. La scuola è destinata così a trasformarsi in una nebulosa
di materie e corsi variabili al variare della domanda, equiparandosi di
fatto a un'agenzia formativa privata. Il suo cuore sarà il Pof, dove in base
alle scelte didattiche si dettano le regole della flessibilità, con
trasmigrazioni di docenti da una materia all'altra, scambi fra scuole,
ricorso a esterni.
"Non credere di avere dei diritti"
Donne e uomini sottoposti alla volubilità del mercato; promossi a incarichi
più retribuiti per la loro adesione all'ideologia ministeriale o per il
capriccio di un superiore; domani - chissà - superflui nella propria scuola,
perché la materia è eliminata dal Pof (ottimo modo, fra l'altro, per
liberarsi d'insegnanti scomodi): nel turbine delle trasformazioni, dobbiamo
ripensare radicalmente il nostro essere insegnanti. La scuola delle regole e
dei diritti è al tramonto; pessima scuola, dimentica dei soggetti viventi in
favore delle procedure, che dava però tutela giuridica e non colonizzava del
tutto i territori della didattica. Ora normazione e controllo restano, anzi
penetrano più capillarmente nella relazione educativa, ma le garanzie si
fanno evanescenti. E' una tendenza che attraversa tutto il mondo del lavoro,
dove il ritorno a forme di dominio sulla persona sta mettendo in crisi l'
universalismo dei diritti. Bisogna prenderne atto
.........................

 ha scritto nel messaggio
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
Tristemente vero...ci vorrebbe più coraggio, meno
opportunismo; sono pochi quelli che raccolgono le sfide.
Pensate ai volti inespressivi del collegio docenti;
siamo vinti dall'esasperazione e dai piccoli ostacoli
quotidiani,
e il mercato allunga le sue mani....
tristemente ciao.
pescirossi

 pescirossi
I bambini chi sono?
 i servi della gleba?
miki