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Titolo: Una polacca in classe

Oggi in una prima ITIS è stata inserita una ragazza polacca di 18 anni che 
nè parla nè comprende l'italiano.Io insegno chimica e non so proprio come 
comportarmi?
Vedo che anche i miei colleghi sono rimasti di stucco di fronte a questa 
cosa. Mi chiedo se i genitori non abbiano pensato che forse sarebbe stato 
meglio iscrivere la figlia in una scuola più...semplice...
Suggerimenti?
buona serata 

 japan) ed un buon numero di italiani che sono come stranieri....

 comportarmi?
Nel giro di tre mesi la ragazza polacca parlerà italiano meglio della 
media dei suoi compagni di classe.
-- 
"Nessuno lo sa, ma mi sono adoperato a non far salire la tensione a Gaza 
durante o sgombero dei coloni". Silvio Berlusconi, "La Stampa".
http://www.servidellagleba.it/~mmanca/blog/

comportarmi?
Invitala a casa...

 wrote:

tempo qualche mese e questa ragazza avrà imparato a sufficienza
l'italiano da mangiarsi in insalata voi e la vostra scuola.
L'unica difesa che potete avere è proprio quella che avete adottato:
sbatterla in classe così, senza il minimo sostegno linguistico, senza
uno straccio di corso di italiano per stranieri. E sperare che si stufi
di questa situazione assurda e vi molli prima.
Anche da noi si fa così. Si chiama "Progetto accoglienza stranieri".
-- 
Maurizio Pistone - Torino
          strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

 ha scritto nel messaggio 
news:9zrff.67216$Pe2.1...@twister2.libero.it...

Sempre scaricare i problemi...
I ragazzi dell'Est sono mediamente molto diligenti. In pochissimi mesi 
parlerà perfettamemente l'italiano e studierà con profitto.



Ha forse qualcosa a che vedere con l'etimo del suo nickname?
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

 buona serata
Da me nessuno vuol capire l'importanza di avere almeno un vocabolario
russo - italiano , ukraino - italiano , serbo - italiano ecc. ecc.
E' arcivero che uno di questi immigrati in un anno parla un italiano 
molto migliore della maggioranza dei compagni italiani, e dubito molto 
che questi ultimi, se fossero trapiantati improvvisamente in Ukraina, 
sarebbero in grado di risolversi cosě brillantemente.

Figli di lavoratori immigrati che sono cittadini degli Stati membri
Normative:
Direttiva del Consiglio 77/486/EC
La Direttiva obbliga gli Stati membri, in collaborazione con
gli stati di origine e con il sistema di istruzione, a promuovere
l'insegnamento della lingua materna e della cultura del paese
di origine.
Gli Stati membri vengono invitati a promuovere un insegnamento
adattato ai bisogni specifici di tali bambini entro 4 anni e a prendere
tutte le misure necessarie per la formazione iniziale e in servizio
degli insegnanti che se ne occupano.
http://www.eurydice.org/Documents/Mig/it/FrameSet.htm
allegato 1

 l'italiano da mangiarsi in insalata voi e la vostra scuola.
confermo...
ciao, enzo.

> l'italiano da mangiarsi in insalata voi e la vostra scuola.
ec> confermo...
capisco e immagino,resta comunque il problema sul come e cosa fare nelle 
materie scientifiche 

L'anno scorso in una terza ITIS (come la rimpiango!!!) avevo un ragazzo
ucraino in Italia da soli 2 mesi. Parlava benissimo l'italiano ed era tra i
+ bravi della classe!
Come mi mancano!
  W.


Quoto in pieno tutto! Anch'io ho avuto diversi stranieri...di solito sono
più bravi e motivati. Senza contare il fatto che imparano l'italiano
velocemente a differenza dei nostri studenti che anche dopo 6 mesi di studio
in Germania non sono in grado buttare giù due o tre frasi corrette in
tedesco! Ho potuto anche consultare i loro quaderni e sono rimasto sorpreso.
Ma perché continuiamo a dire che in italia si fanno più cose e meglio? Senza
contare il fatto che quasi tutti gli stranieri sanno usare il computer
decisamente meglio del nostro studente medio.

 Ma perché continuiamo a dire che in italia si fanno più cose e meglio? 
Ah, altro che portfolio, i quaderni dovremmo poter consultare.
Qualche anno fa, se non ricordo male, alcuni maestri austriaci durante 
un gemellaggio si meravigliarono dei nostri quaderni di seconda 
elementare e li attribuirono ad una quarta classe.
Bei tempi ;)
e.
-- 
disipa y no disipa el sesgo viento
(p. p. p.)