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Titolo: La scuola raccontata al mio cane

La mia opinione l'ho sritta, però ve la leggete qua, anche perché così non
si perdono le sottolineature:
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 
http://www.alepalma67.com/prima.htm
Non credo proprio che l'intento della Mastrocola fosse quello di scrivere un
pamphlet antimoratti. Io condivido molto di quello che ha scritto, e mi
trovo concorde con lei nel ritenere che circa da 10 anni a questa parte la
situazione abbia cominciato a precipitare. Il che, ovviamente, non è colpa
della Moratti.
Personalmente ritengo - e l'ho già scritto in qualche occasione - che vi
siano indirizzi della politica scolastica che vanno al di là dei singoli
ministeri e dei governi di un tipo o dell'altro. Io scorgo, nell'evoluzione
della scuola negli ultimi due lustri - diciamo, dall'abolizione degli esami
di settembre fino a oggi - un'inquietante continuità. Col che non dico che
non vi siano differenze tra un ministero e l'altro, tra berlinguer e la
moratti, per dirne una: ma dico che gli uni e gli altri parlano la stessa
lingua. E quella lingua non è la mia, certamente non è quella di Paola
Mastrocola, e non è la lingua di moltissimi altri insegnanti.
Qui il prolema non è certo quello di imputare alla Moratti ogni
malfunzionamento della scuola - da parte degli uni - per sentirsi dire - da
qualche altro - che Berlinguer ha fatto di peggio ecc. ecc.
Se ci saremo dilettati in quest'oziosa pratica, un bel giorno ci accorgeremo
che della scuola non è rimasto più nulla; di qualunque parte sia il governo
in carica in quel momento.
L'indirizzo corrente è tristemente quello di semplificare la scuola e di
abbassare gli obiettivi. Non è un'invenzione della Moratti, e non è nemmeno
un'invenzione di De Mauro, né di Berlinguer, né di Lombardi, né di
D'Onofrio.
E' però la situazione che stiamo vivendo, e sulla quale dobbiamo
pronunciarci. A me non va bene, a molti non va bene, a qualcuno pare di sì;
comunque è su questo che dovremmo discutere.
Hahasiah

 pronunciarci.
Come minimo.

 nell'evoluzione della scuola negli ultimi due lustri 
Probabilmente anche più di due lustri, direi intorno al 1970 (convegno di 
Frascati)
/QUOTE ON
I provvedimenti vennero emanati e contemporaneamente fu promosso il 
convegno di Frascati, tappa importantissima nel dibattito sulla riforma 
(per questo problema si rimanda il lettore all’articolo di C.V. Viano, La 
filosofia nella scuola, "Rivista di Filosofia", n. 6, ottobre 1976, pp. 
391-414). L’idea era di quinquennalizzare tutta la scuola italiana 
deprofessionalizzando gli Istituti tecnici in quanto sarebbero state le 
Regioni a farsi carico della formazione post-secondaria (non si dimentichi 
che in quegli anni era molto forte il dibattito sulla opportunità di 
istituzionalizzare i parlamentini regionali, luogo di gestione del potere 
politico). Chi appoggiò quest’ottica uniformante furono le sinistre con 
gran parte del centro; i contrari furono i liberali e la destra che non 
poterono far nulla di fronte all’approvazione alla Camera di detto testo 
(DDL. n. 1275), ma che poterono gioire in quanto il Senato non riuscì a 
prenderlo in considerazione per la fine anticipata della legislatura.
/QUOTE OFF
http://www.ilgiardinodeipensieri.com/artdida1/filo14.htm
http://www.cronologia.it/storia/a1971v.htm
Earendil

 della Moratti.
se questa è la moda la prossima volta che recensisco un libro leggo solo le
prime tre pagine.
ma vedi anche
http://www.alepalma67.com/almiocane.htm#commenti

 
http://www.alepalma67.com/almiocane.htm#commenti
Non posso condensare quello che penso sulla scuola, né quel che penso sul
libro della Mastrocola, in poche righe. Ho fornito uno spunto di
riflessione. Ti sembra tanto strano, "Vale"?
Hahasiah

Hahasiah ha scritto:

No, hai scritto anche troppo, sulle prime righe della mia recensione al
libro. E' una buon idea, mi sono detto, così la prossima volta mi leggo tre
pagine di un libro e poi scrivo tre pagine. Del resto, il problema se
l'autrice sia filo o antimoratti è del tutto marginale, come lo è per me
discutere se l'attuale stato delle cose sia da addebitare a lei o ai suoi
predecessori (o ai predecessori dei suoi predecessori). Resta il fatto che
in questo momento al ministero c'è la moratti e la riforma della scuola che
sta passando porta il suo nome, e non mi pare che metta l'accento sulla
qualità dell'istruzione.
vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 ha scritto nel messaggio
news:BE0A9440.18721%ale....@tin.it...

Non vedo assolutamente perché tu debba pretendere che io commenti ogni
affermazione che hai fatto nella tua "recensione". L'ho letta, e non mi
interessava farne un commento puntuale.
Anche tu, quando ritieni marginale un aspetto come "se l'attuale stato di
cose sia da addebitare a..." ecc. ecc. decidi che non ti interessa
approfondire un punto di vista. E io dovrei invece essere tenuto a
commentare ogni cosa che dici? Ma per piacere.
H.

 commentare ogni cosa che dici?
Secondo me non ne saresti neppure capace, dato che leggi i libri con i tuoi
bei schermi ideologici.
vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 ha scritto nel messaggio
news:BE0AC3CD.1874C%ale....@tin.it...

Ecco la prima del 2005. E quali sono i miei "schermi ideologici"?  Dammi una
risposta puntuale, mi raccomando, tu che leggi tutto. (Ma mi aspetto che non
risponda).
Hahasiah

Io sono fortemente tentata di scrivere un libro intitolato: La controriforma
raccontata al mio cane (che si chiama Erasmo, detto Ciccio, ed è
intelligente ed ironico e so già cosa risponderebbe.
Potrei prendere in considerazione anche l'ipotesi della variante "...
raccontata alla mia gatta" che non ha nome: è un essere astratto e sofistico
e che non mi risponderebbe, ma mi volterebbe le spalle e se ne andrebbe per
fatti suoi, trovandoli molto più sensati.
Il mio commento ai libri della Mastrocola è molto sintetico: ma chi si crede
di essere ..... Anna

prime tre pagine.
1. Un libro dovresti leggerlo perché ti interessa, non unicamente allo
scopo di scrivere una recensione e metterla su internet. Se la
recensione ti interessa di più del libro, effettivamente puoi
limitarti a leggere le prime tre pagine, tanto non è che per chi legge
la tua recen. cambia qualcosa. La recens. è solo un commento.
2. Sei talmente presuntuosa e assolutista da non ammettere che
qualcuno possa interpretare un libro in maniera diversa dalla tua. Se
qualcuno non condivide la tua recens., detto in maniera molto sottile
è un imbecille.
3. Questo ng non è un luogo adatto per scrivere recens., infatti tu la
tua non l'hai postata qui, hai solo indicato il link. Esistono
sicuramente molte pagine su internet dove si scrivono recens. di tutti
i tipi. Se uno ha voglia di scrivere solo due righe di commento, non
vuol dire che non ha letto il libro o è incapace di fare una recens.,
ma solo che non ne ha voglia. Ho l'impressione che tu abbia una grossa
supervalutazione delle tue capacità professionali, ma se ciò ti rende
felice mi guarderò bene dal disilluderti.
4. Se cerchi di attribuire forzatamente a un autore un significato
politico che non gli è proprio, per motivi tuoi di faziosità, quella
non è una buona recensione.
5. Saremmo anche stufi di questa alacre attività antigovernativa, ma
che siete tutti orfani del kgb?
--
Antonella
http://it.groups.yahoo.com/group/iliade_semplice

2. Sei talmente presuntuosa e assolutista 
Ah, finalmente ti sei guardata allo specchio. Ci arrivate anche voi,
piano piano, eh? Hop! Hop!
Marco
-- 
Don't look back until you've tried
A line so openly alive
«Outside of you, it's just tomorrow starting»
(Mark Hollis)
http://vielseitig.altervista.org

 Hahasiah
E invece ti rispondo. E' uno schermo ideologico quello di trovare bello un
libro solo perché dice le cose che tu ti aspetti di leggere (anche se poi il
libro fa schifo). Per esempio.
vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

Antonella Bellecca ha scritto:

Per i primi tre, non hai capito qual era l'argomento della disputa ma non fa
niente. Non sta a te stabilire cosa e come deve passare sul ng, questo no.
Chi mi credo di essere, è lunga, comunque sarò assolutista ma caomai
presuntuoso e non presuntuosa.
Per il quarto: non ho attribuito un significato politico al libro "La scuola
raccontata al mio cane", casomai contesto che lo facciano altri, che usino
il contenuto, peraltro scarso, del libro in maniera strumentale, o al limite
per confermarsi in alcune idee che hanno. Dopo di ché, in qualsiasi pamphlet
che non solleciti solo il lato poetico della scuola, è chiaro che possa
emergere in maniera larvata o esplicita, qualche indicazione sul fatto che
l'autore sia di destra o di sinistra, anche se questo potrebbe non essere
particolarmente importante nell'economia del libro. E come Starnone e Lodoli
sono evidentemente di sinistra (anche se non scrivono per chi votano) e cioè
interpretano la scuola in una certa maniera, così l'autrice di questo libro
è un po' meno evidentemente di sinistra - come si vede da alcuni passaggi -
e mantiene nei confronti della riforma moratti e della stessa moratti
letizia un certo tono critico. Riflettevo, en passant, molto en passant, sul
fatto che, date queste premesse, tra cui anche il numeo di copie vendute, il
libro poteva rendere un migliore servizio alla opposizione nei confronti
della riforma della scuola. Occasione perduta.
Per il quinto: tu sei stufa dell'opposizione, mentre io sono stufo del
governo. E ne ho ragioni che non sono per niente ideologiche, ma
assolutamente materiali.
vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 vale
Peccato che si dica (e si scriva) *begli* schermi ideologici.
Hahasiah


QED.
Hahasiah

 Peccato che si dica (e si scriva) *begli* schermi ideologici.
Che maestrino
vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

libro fa schifo). 
Ma non ti accorgi che è esattamente quello che hai fatto tu, al
contrario?
--
Antonella
http://it.groups.yahoo.com/group/iliade_semplice

della riforma della scuola. Occasione perduta.
Forse non era quella l'intenzione dell'autrice, intendo rendere un
servizio alla sinistra.
--
Antonella
http://it.groups.yahoo.com/group/iliade_semplice

 servizio alla sinistra.
non è alla sinistra che avrebbe reso un servizio ma alla civiltà, alla
scuola, ai genitori, ai prof, a tutti. Dopo di che basta perché a me non
piace dialogare con i personaggi inventati.
vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 vale
Che bell'asinello.
Hahasiah

piace dialogare con i personaggi inventati.
Uh? Sei folle...
--
Antonella
http://it.groups.yahoo.com/group/iliade_semplice

postscriptum
http://www.alepalma67.com/prima.htm