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Titolo: Mailing list

Come sapete sono solito inoltrare alla mia mailing list alcuni dei post che 
ritengo pi� interessanti apparsi su questo ng, dopo di che se ne discute.
Questa volta voglio inoltrare al ng l'intervento del mio amico Antonello, un 
collega che -lo dico per chiarezza- si autodefinisce politicamente vicino ai 
tories inglesi o ai repubblicani americani.
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Purtroppo non si tratta di solo di leghismo di bassa lega (pardon.....) 
queste posizioni partono da ben pi� lontano.
Chi si ricorda di quel presidente di Confindustria che afferm�, una dozzina 
di anni fa e quindi in tempi non sospetti, che gli "insegnanti erano una 
categoria privilegiata perch� lavorano solo un paio di ore al giorno e hanno 
vacanze smisurate?" (Cipolletta o Abete, se la memoria non mi falla, ma le 
parole erano queste).
E quanti Colleghi ho sentito in questi trent'anni parlare di "orario di 
lavoro", come se la nostra funzione Docente consistesse semplicemente 
nell'entrare in un'aula e far trascorrere del tempo, timbrando un cartellino 
come generalmente si fa in un ufficio pubblico italiano odierno?
Un mio Amico, dipendente regionale, afferma di essere contentissimo perch� 
lo stipendio � ottimo in ragione del lavoro che deve svolgere, vale a dire 
strisciare un pezzetto di plastica in una fessura due volte al giorno.
L'unica cosa che non capisce � perch� i dirigenti insistano a volere che tra 
una volta e l'altra trascorrano circa sei ore.
Ecco, devo dire che diversi Colleghi, in molte maniere, in questi anni di 
tutto hanno fatto per trasformare la Funzione Docente in un impiego statale 
qualsiasi.
Esami di riparazione primissimi anni '90: C. F., Collega di Lettere, lancia 
uno sbuffo che avrebbe tenuto Moby Dick sott'acqua per una settimana e urla 
che "questi esami di riparazione a settembre devono essere aboliti, perch� 
tanto non servono a niente" .
E' stata immediatamente accontentata, con l'introduzione del famigerato 
"debito".
C'era chi affermava: "Perch� non devo avere la soddisfazione di esaminare io 
agli Esami di maturit� gli studenti che ho preparato durante l'anno?" (sic) 
e chi si lamentava perch� doveva andare  fare gli Esami di Maturit� a 500 km 
da casa, mandando all'ultimo momento  un certificato medico e rendendo 
estremamente difficile la formazione delle Commissioni.
Anche lui � stato immediatamente accontentato.
Piccolo inciso in proposito.
Anche l'abolizione delle Commissioni reclutate su base nazionale � stata 
voluta dalla Lega, pacchetto D'Onofrio, primo governo Berlusconi, se non 
ricordo male.
Le ragioni addotte erano il loro costo e  appunto la difficolt� per la 
formazione delle Commissioni stesse.
La prima ragione era essenzialmente populista, e ovviamente non era vera: in 
quel periodo il bilancio globale del Ministero della P.I. nell'anno in cui 
si cambio sistema era attorno ai 120.000 miliardi delle vecchie lire e il 
costo degli esami era di circa 90 miliardi, vale a dire lo 0,08% del 
bilancio, cifra risibile.
Alla seconda si poteva ovviare, come si fece poi, con l'attribuzione di un 
punteggio congruo e di una idonea diaria per  coloro che svolgevano la 
funzione di Commissario.
Il vero motivo era che alla Lega  non faceva piacere avere Commissioni 
esaminatrici provenienti prevalentemente dal Sud, per tutta una serie di 
ragioni, e questo cre� l'inutilit� assoluta degli esami di maturit� attuali: 
con il vecchio sistema i primi a dover sostenere un esame erano i Docenti ma 
adesso? � Pone seram, cohibe, sed quis custodiet ipsos custodes? Cauta est 
et ab illis incipit uxor. �?
Fine dell'inciso.
Direi quindi che la politica di oggi non fa altro che riempire i vuoti che 
noi, come classe Docente, abbiamo permesso si formassero.
E la Politica soffre di horror vacui.....il problema non � la politica, il 
problema siamo noi Insegnanti.
Saluti
Antonello (R)


Ecco il problema!