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Titolo: ssis dopo trasformazione graduatorie

Salve a tutti, sono in preda al panico e spero possiate chiarire i
miei dubbi.
A ottobre scorso ho finito un dottorato di ricerca; non ho potuto
iscrivermi alla SSIS (Roma) per il biennio 2006-08, pur avendo
superato entrambe le prove d'accesso, perché mi mancava un esame per
la classe in cui concorrevo (052). Ora, la mia idea era quella di fare
la SSIS quest'anno (biennio 2007-09), ma la traformazione delle
graduatorie permanenti in graduatorie d'istituto mi crea evidentemente
un grosso problema. Non ho ben capito se la chiusura delle graduatorie
riguarda soltanto i posti di ruolo o anche gli incarichi temporanei:
in quest'ultimo caso, vorrebbe dire che io, una volta terminata la
SSIS, sarei comunque costretta a restare iscritta soltanto nelle
graduatorie d'istituto e ad attendere, per l'immissione in ruolo, un
fantomatico concorso? Che utilità avrebbe allora la SSIS, che costa
soldi e tempo (ho 28 anni), se non quella di fornire un titolo
d'accesso per un concorso che sarà bandito non si sa quando?
In rete trovo notizie contraddittorie e non riesco a farmi un'idea
sulla reale opportunità di intraprendere un percorso che potrebbe
rivelarsi un vicolo cieco.
Vi ringrazio in anticipo

Vi ringrazio in anticipo
Prego
Ciao
Ant 

 rimanere per anni a fare supplenze brevi, non comincerei con la SSIS. Poi 
Diciamo  che se resta l'unico modo per entrare nel mondo 
dell'insegnamento chi vuole veramente insegnare non ha molte altre 
opportunità...  Che se ne parli  bene o male.
Sarà per lo meno meglio fare supplenze con la siss fatta che senza... Si 
avranno più possibilità.
Cecilia

avranno più possibilità.
Questo è certo.
Ciao 

 Cecilia
Guarda chi si vede! Quindi anche tu sei un'insegnante?
R.
-- 
Alice sorrise: “E’ inutile tentare,” disse; “uno non può credere a cose 
impossibili.”
“Io oserei dire che non hai fatto molta pratica,” disse la Regina. 
“Quando ero giovane, lo facevo sempre per mezzora al giorno. Ebbene, a 
volte ho creduto ad addirittura sei cose impossibili prima di colazione. 
Lewis Carrol

 
Diciamo che fanno di  tutto per eliminare chi potrebbe avere un pò di 
passione nell'insegnamento!!  ;-) Le altre strade porterebbero da altre 
parti (se portano anche loro all'insegnamento, ti prego, indicamele!!)
Ciao Cecilia

 
Non proprio... Diciamo che dopo dieci anni che lavoro e faccio lezioni 
in istituti di formazione privati o corsetti vari, sui temi più 
svariati, ho riscoperto la grande passione di parlare delle materie per 
cui avevo studiato anni, e sono le cose in cui credo.
La vita è difficile nella scuola, in alcuni casi molto, ma è difficile 
anche fuori e mi sto rompendo di parlare di comunicazione o di office 
quando poi torno a casa a leggere i miei testi di storia e filosofia.
Dalla mia parte ho il vantaggio che altri lavori li faccio da casa e 
alcune lezioni me le posso spostare, quindi ho sempre l'occasione di 
portare a casa due soldi per sopravvivere... E  poi, dieci anni con aule 
a volte in carcere, a volte con studenti che abbandonano dopo la terza 
media non mi hanno stancato nel cercare nuovi sistemi per coinvolgere 
chi ho davanti, ma non voglio cominciare a rimpiangere la mia (inutile 
per ora) laurea in filosofia.
Leggevo questo NG per farmi passare queste "strane voglie", ma per 
adesso non sta accadendo.
Cecilia

 Cecilia


 
Confermo. Per lo meno i corsi che faccio io sono gratis: illudono soltanto!
Cecilia

 Cecilia


>
PS
quelli  che fanno quei corsi lì prendono 120 euro l'ora e non vengono  a 
chiedere come diventare insegnanti sui NG di scuola!
Cecilia

 nella vita con queste fandonie
Per me la comunicazione non e'l'arte di manipolare, ma la capacita' di 
entrare in contatto positivamente con gli altri di dialogare ed indurre 
al dialogo, di essere mediatore.
Nell'educazione alla democrazia ci credo profondamente. Poi, che io sia 
capace di farlo o meno questo e' un altro discorso, pero' ci provo.


> Cecilia
No... ti potrei dire centinaia di cose molto interessanti che ho fatto, 
che si fanno e si possono fare ma temo che qui finiremo senz'altro OT.
Io sono sempre alla ricerca di cose che mi diano soddisfazione nel 
farle, e l'insegnamento è una di queste. E' che sono figlia di una 
professoressa, e per ammettere che l'insegnamento mi piaceva ho dovuto 
affrancarmi dal desiderio di fare tutto l'opposto di quello che fece 
mia madre!! ;-)
CiaoCeci

 chiedere come diventare insegnanti sui NG di scuola!
Non bado a spese (entro certi limiti) per quello che riguarda il mio 
lavoro. Acquisto e leggo una quantita' industriale di testi. Certo, di 
chi chiede 120 euro l'ora diffido! Ma questo certamente non mi impedisce 
di andar dritto per la mia strada e di continuare a credere in quello 
che faccio, nonostante i fallimenti a volte non manchino.
Ritengo che persone come te, Cecilia, su questo NG siano molto utili. Se 
vuoi riprenderemo il discorso, magari aprendo altri punti qui (se altri 
sono interessati). Propongo insomma di parlare di comunicazione in 
classe, con tutto quello che ad essa puo' essere correlato.


fantomatico concorso? 
cosi` pare...
Che utilit=E0 avrebbe allora la SSIS
bčh, le graduatorie, ad esaurimento solo ai fini delle immissioni in ruolo,
serviranno comunque per le nomine ai fini delle supplenze fino al 31 
agosto o fino al termine delle attivita` didattiche.

 che si fanno e si possono fare ma temo che qui finiremo senz'altro OT.
Secondo me non saremmo OT! Ma se cosi' fosse potremmo parlarne 
privatamente. Il mio skype lo hai ancora. I temi della comunicazione, 
della gestione della classe, della valutazione sono quelli che in questo 
momento mi stanno piu' a cuore.


 ha scritto nel messaggio
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