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Titolo: Aiutatemi a comprendere quest uomo...

&#8220;C&#8217;è un uomo che ha cercato per anni di conquistare una donna.
Ha sbaragliato migliaia di pretendenti concorrenti, ha vissuto anni di
disagio e di incertezze ed è riuscito finalmente a conquistarla.
Ora che è insieme a questa donna, non fa altro che denigrarla. Dice che le
altre donne sono tutte migliori di lei e che vivere con lei è praticamente
impossibile.
Trova in questa donna difetti insormontabili; forse non li aveva già visti
prima?
Fatto sta che questo uomo a me incomprensibile continua a vivere con
questa donna, non pensa di lasciarla e di andare a vivere con un'altra e
non cerca neppure di farsi un&#8217;amante per allietare un po&#8217; la
sua situazione.
La prima cosa che mi viene in mente e che prima di conquistarla non
sapesse bene chi fosse; in questo caso però non mi spiego come mai non
cerchi di rimediare al suo sbaglio e non se ne vada subito insieme ad
un&#8217;altra donna.
La spiegazione che mi sembra più ragionevole, è che questa donna abbia
oltre ai tanti difetti anche tanti  pregi e che questi pregi superino di
gran lunga i difetti.
Se non fosse così, perché l&#8217;uomo non se ne va? Aiutatemi a
comprendere quest&#8217;uomo&#8230;.&#8221;
Come molti avranno già capito, l&#8217;uomo è l&#8217;insegnante di ruolo;
gli anni di disagio sono il precariato; le migliaia di aspiranti ai posti
di insegnamento sono i pretendenti concorrenti;
la donna tanto desiderata è l&#8217;insegnamento; l&#8217;amante è una
seconda professione e la nuova donna con cui dovrebbe fuggire l&#8217;uomo
è un altro lavoro!
Io non sono un insegnante e non voglio esserlo.
Ho voluto però trasmettere quale è l&#8217;impressione che ho avuto
leggendo svariate mail con oggetto: &#8220;Non è vero che i prof
guadagnano poco!&#8221; e &#8220;La parallasse degli stipendi&#8221;
Ho scritto questa mail per tutti quegli insegnanti che si lamentano del
loro lavoro e soprattutto del loro stipendio, e vorrei sinceramente da
loro un chiarimento. Vi prego di non coinvolgermi in conteggi su paghe
orarie o paghe mensili o ferie o numero dei compiti da correggere; io non
ci capirei niente e non saprei proprio cosa rispondere.
Voglio solo sapere se è vero che i vantaggi dell&#8217;insegnamento
superano gli svantaggi e se non è così vorrei sapere perché non ve ne
andate.
Non vi mancherà per caso il fascino per conquistare una nuova donna?
Voglio complimentarmi infine con tutti gli insegnanti che non si lamentano
del loro lavoro, che non si lamentano del loro stipendio e che sono felici
di fare una professione che hanno scelto e che adorano (per i più vari
motivi).
Perdonatemi se sono stato troppo duro. Un abbraccio.
 
-- 
Inviato il gio 13 set 2001 15:24:20 CEST da 217.59.56.42 [217.59.56.42]
http://www.neuromante.net/

 č un altro lavoro!
Di solito si diceva che l'uomo č Cristo e la sposa la Chiesa. Il Cantico
dei Cantici non cessa di offrire spunti ermeneutici.

 ha scritto nel messaggio
news:9nqc24$mgk$1...@g.l.neuromante.dyndns.org...


 Perdonatemi se sono stato troppo duro.
Scusate per il bis: stavo 'ridendo' troppo.
Al-Farid

comprendere quest&#8217;uomo&#8230;.&#8221;
Io vedo, all'inizio del testo: carattere E commerciale (&), poi
cancelletto (o diesis, come vi pare: #); poi 8220; punto e virgola.
Ecc.
Non è che sia molto chiaro.
Non puoi usare le letterine accentate ecc. come fanno tutti?
-- 
Maurizio Pistone - Torino
		strenua nos exercet inertia  Hor.
	mailto:
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it


Lui ha fatto tutto quello che hai detto tu, ma nell'incollare un testo
scritto in word, puņ succedere questo.
mydog

 wrote in message
9nqc24$mgk$1...@g.l.neuromante.dyndns.org...
<omissis>
: Fatto sta che questo uomo a me incomprensibile continua a vivere con
: questa donna, non pensa di lasciarla e di andare a vivere con un'altra e
: non cerca neppure di farsi un' amante per allietare un po'; la
: sua situazione.
Se tu avessi letto bene il mio messaggio avresti dedotto che OGNI insegnante
ha l'amante, cioe' una fonte di reddito supplementare (salvo rare ma
luminose eccezioni), ed e' uno dei motivi per cui ha scelto questa
professione: poter averla, l'amante. E lamentarsi del coniuge, naturalmente.
susanna

 Io non sono un insegnante e non voglio esserlo.
    Allora fatti i cazzi tuoi!

 ha scritto nel messaggio
news:KUno7.57039$ul3.2...@news.infostrada.it...
<susanna>
Guarda, Figo, in fondo mi sei simpatico: ti autosputtani senza ritegno, ma
sei genuino. A differenza dei tuoi numerosi e famosi plonkatori.
susanna

 ha scritto nel messaggio
news:9nu43b$lm...@synet.symbolic.it...

per susanna:
ipotesi a): manchi dal ng da troppo tempo, e ti è sfuggito qualcosa (di
ficoprof);
ipotesi b): sei di cattivo umore e hai voglia di litigare, e una
provocazione gratuita si presta allo scopo (capita a tutti una volta o
l'altra).
ipotesi d): sei stufa di non avere risposte (questo capita a molti, a me
molto spesso) e provi in un altro modo (non funziona).
In una caso come nell'altro, questa tua uscita non mi è piaciuta.
(poi c'è anche l'ipotesi d), che abbia sbagliato qualcosa io, ma ... penso
di no).
ciao
sandra

 ha scritto nel messaggio
news:9numd3$a02hn$1...@ID-65363.news.dfncis.de...
:
: ipotesi a): manchi dal ng da troppo tempo, e ti è sfuggito qualcosa (di
: ficoprof);
No. Pero` dopo poco ho letto solo le sue risposte ai miei messaggi. Si
chiama buon senso, non plonkaggio.
: ipotesi b): sei di cattivo umore e hai voglia di litigare, e una
: provocazione gratuita si presta allo scopo (capita a tutti una volta o
: l'altra).
A me spesso, purtroppo.
: ipotesi d): sei stufa di non avere risposte (questo capita a molti, a me
: molto spesso) e provi in un altro modo (non funziona).
E non vedo il bisogno di avere risposte.
Nulla e` piu` esplicito di una mancata replica.
In ogni caso i sedicenti plonkatori dimostrano di aver capito molto poco di
un newsgroup, ancorche` di dialettica tout court.
ciao
8-)
susanna