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Titolo: Gita scolastica: numero di allievi con handicap per docente accompagnatore.

Un collega ha deciso di accompagnare in gita scolastica due allievi con 
handicap della classe dove insegna, il D.S. (� il primo anno che lavora in 
questa scuola) gli ha assegnato anche altri due allievi (di un'altra 
classe), per un totale quindi di quattro allievi. C'� una norma che indica 
il rapporto docente/allievi con handicap. Devo precisare che da almeno 10 
anni fino a l'a/s passato, � stato assegnato ad ogni docente un massimo di 
due allievi con handicap, se non particolarmente gravi, altrimenti uno.
Grazie per l'attenzione, Paolo 

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Mi sembra una sequenza di corbellerie che non trovano riferimento alcuno 
nell'attuale normativa.
La prima corbelleria e' la nomenclatura "gita scolastica". Non esiste 
alcuna gita scolastica, al piu' possono essere realizzati dei "viaggi 
d'istruzione" che sono ben altra cosa.
Ma passiamo al resto.
Innanzi tutto l'insegnante di sostegno non e' il badante di 1/2/4/48 
allievi disabili, ma e' un insegnante come tutti gli altri.
Detto questo, mi pare che la normativa preveda:
un insegnante ogni
(approssima per eccesso la seguente divisione: n/15)
somma 1 per ogni alunno certificato.
dove n e' il numero di alunni in uscita (viaggio d'istruzione).
Quando dico "un insegnante ogni" e' pacifico che si puo' trattare 
indifferentemente di un insegnante di inglese, uno di francese, uno di 
matematica e uno di matematica che e' anche specializzato sul sostegno.
Poi ci sono le deroghe. In questo caso sara' il Dirigente ad assumersi 
la responsabilita' (che sia nero su bianco, altrimenti sono ca%%i tuoi).
Ciao cioa.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 [tutto giusto]
Mi permetto di aggiungere che la responsabilità degli accompagnatori è in 
solido, ovvero non è che "Io ho la A, tu hai la B ecc..." ma tutti sono 
responsabili nei confronti di tutti.
-- 
Il popolo ha scelto Barabba.

 d'istruzione" che sono ben altra cosa.
Senza voler fare polemiche personali a me pare che il limite del politically 
correct sia quello, restando sostanzialmente limitato al piano dei 
significanti, di scivolare nell'ipocrisia.
Ora mi viene difficile credere che, nonostante la tua poca esperienza, tu 
sia all'oscuro dell'esistenza delle gite scolastiche.  Mi pareva anche di 
avere gi� provato a precisarti la cosa, ma vedo che insisti in maniera- a me 
pare- per cos� dire, nominalisticamente ideologica.
Mi riferisco, come quasi tutti qua dentro credo siano in grado di intendere 
benissimo, a quei "viaggi d'istruzione" effettuati senza adeguata 
preparazione didattico-educativa, senza una buona programmazione; nei quali 
il momento della "socializzazione" � praticamente il solo a giustificarli e 
durante i quali -tanto per fare un solo esempio- si sia pesantemente e 
continuativamente disturbato il riposo degli ospiti degli alberghi.
--
Limitando invece adesso il discorso ai veri "viaggi d'istruzione", che sono 
evidentemente cosa buona e giusta e formativa (credo anche di averne fatto 
qualcuno), non voglio entrare troppo nel merito delle scelte di colleghi
spinti da entusiasmo e da spirito di abnegazione,
 ma osserverei che proprio dal punto di vista *sindacale* il prestarsi ad 
accompagnare -e formare- dei ragazzi con tutte le responsabilit� che ne 
conseguono, senza che l'impegno e la tensione vengano adeguatamente 
retribuiti in maniera almeno decorosa- rappresenti un altro elemento di 
scadimento della nostra credibilit� professionale. 

 ha scritto nel messaggio 
news:7vkecu...@mid.individual.net...
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 continuativamente disturbato il riposo degli ospiti degli alberghi.
E' sufficiente rifiutarsi di avallare le gite scolastiche, prestandosi 
solo ai viaggi d'istruzione.
Ciao ciao.
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 indicare quale normativa? Solo questo! :-)
Sono certo che abba sapra' risponderti, io l'ho letta ma ho una 
idiosincrasia verso la ritenzione dettagliata della normativa medesima 
che assimilo per la sostanza e dimentico per la forma.
Tendo pero' a parlare di cose che so e a tacere quando non so.
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idiosincrasia verso la ritenzione dettagliata della normativa medesima 
Fatti un archivio (!!!)

 Fatti un archivio (!!!)
Mi mandi uno zip?
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 indicare quale normativa? Solo questo! :-)
Circolare Ministeriale n.623 del 2/10/1996
"L'intera gestione delle visite guidate e dei viaggi d'istruzione o 
connessi ad attivit� sportive in Italia e all'estero rientra nella 
completa autonomia decisionale e nella responsabilit� degli organi di 
autogoverno delle istituzioni scolastiche."
In altre parole: bisogna vedere cosa c'� scritto nel regolamento 
d'istituto al proposito.
Da noi il rapporto � di 1 insegnante ogni 2 alunni div.abili, ma questo 
aiuta poco, dipende cosa c'� scritto nel regolamento del *tuo* istituto.
Non prendete questa cosa con leggerezza, la responsabilit� 
dell'insegnante � grande. Se posso permettermi un consiglio, verificate 
e attenetevi strettamente a quanto previsto.
Se poi volete divertirvi con l'intera normativa a riguardo delle visite 
e uscite, ecco qua:
http://tinyurl.com/y8swfmp
Qui � spiegato bene, in breve. Va' sul .pdf "quadro normativo" del lazio:
http://tinyurl.com/y9ybrtl
e leggi anche la parte "giurisprudenza, � interessante.
Tabhall

 ha scritto nel messaggio 
news:4b94fcd0$0$1132$4faf...@reader3.news.tin.it...
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Io per analogia userei la stessa ripartizione che si adopera a scuola.
Per cui, se i quattro ragazzi a scuola vengono seguiti per un massimo di 18 
ore da un insegnante di sostegno, allora uno basta.
Altrimenti ce ne vorrebbero di pi�.
Nelle faq del ministero in merito alla valenza dei viaggi di istruzione come 
tempo scuola � stato risposto che se a scuola sono previste sei ore di 
lezione al giorno, allora anche il tempo impiegato nei viaggi di istruzione 
viene conteggiato in modo analogo.
Questo perch� molte scuole usavano l'escamotage di conteggiare, esagerando, 
le ore impiegate nei viaggi di istruzione per recupare le riduzioni orarie.
.. 

 riduzioni orarie.
"Esagerando"?


 "Esagerando"?
Certo da 12 a 15 ore al giorno fatte passare come tempo scuola per 
recuperare le riduzioni orarie.
.. 

Grazie a tutti i vostri preziosi interventi. Paolo