Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Facebook - "supplente? la facciamo piangere"

E' nato un nuovo gruppo su facebook, interessante sia per i criminologi 
che per i linguisti: il titolo è "Fare Kasino" ed è concepito "x tt qll 
ke qnd c'è la supplente fanno kasino cm se nn ci fosse nessuno!!"
Questi teppisti in erba, che noi docenti dovremmo impegnarci per 
interessare con dotte e divertenti lezioni, si lasciano andare a 
commenti come: "noi le facciamo andare via piangendo", "momento xfetto x 
bacià il m citto!!!", "stamattina 5 ore di supplenza...CASINO 
ASSOLUTOOOOO!! XD XD", "capita pochissime volte nell'anno scolastico e 
quando capita nn si perde neanche un secondo x fare casino!"
Capito con chi abbiamo a che fare per milleduecento euro?
-- 
Egerthésontai gàr pseudóchristoi kaì pseudoprofêtai, kaì dósousin semeîa
megála kaì térata hóste planêsai, ei dunatón, kaì toùs eklektoús:
idoù proeíreka humîn. (Euaggélion katà Matthaîon 24,24-25)
surgent enim pseudochristi et pseudoprophetae et dabunt signa magna
et prodigia ita ut in errorem inducantur, si fieri potest, etiam
electi: ecce praedixi vobis

 Capito con chi abbiamo a che fare per milleduecento euro?
E' sufficiente segare.
Senza fare tanti conti... senza finti moralismi: bocciare! 

 Capito con chi abbiamo a che fare per milleduecento euro?
Ah perche', te ne sei accorto solo adesso?????? (no davvero, sono
stupito!!)

 Capito con chi abbiamo a che fare per milleduecento euro?
Facebook è un fenomeno che sta devastando il mondo, di cui se ne stanno 
sottovalutando gli effetti.

 Senza fare tanti conti... senza finti moralismi: bocciare! 
La scuola, l'università, non sono, non possono essere per tutti, sia dal 
lato docente, che dal lato discente;
prima ce ne rendiamo conto, prima questo Paese potrà avere una scuola 
allineata al resto del mondo civile.

 
non basta. Certe persone alle superiori non devono arrivarci. Non è 
ammissibile. Non capisco come mai la colpa debba ricadere sempre su noi 
docenti delle superiori. Si punta sempre il sito sulle superiori ma le 
basi partono da lontano.
A me pare che l'annello debole siano le medie inferiori. Dalle medie i 
ragazzi escono con conoscenze e competenze infime e discutibili. In 
prima superiore dovrebbero arrivare con una conoscenza più che buona 
dell'aritmetica, dei sistemi numerici e del calcolo letterale di base.
Poi per tornare in tema si dovrebbe bloccare l'accesso a facebook 
all'interno della scuola. Nella mia scuola gli studenti possono accedere 
ai social networks indistintamente. Perché? non dico di bloccarli 
completamente (qualcosa di utile può esserci) ma almeno di creare una 
console che permetta al docente in laboratorio di bloccare i pc e far 
lavorare gli studenti solo col foglio elettronico ad esempio.
Altra cosa quello citato è solo uno dei gruppi su facebook. Altri sono: 
"come copiare e non farsi beccare", "come saltare le interrogazioni", 
"perché i docenti puzzano?", "perché i docenti si vestono male?", "scusi 
porf possiamo spostare il compito?",...
Direi che la situazione è inconcepibile. Chi crea questi gruppi peraltro 
sa di avere un buon parco clienti di stupidotti che abboccano come esche.

 Capito con chi abbiamo a che fare per milleduecento euro?
mica c'era bisogno di Facebook per rendersene conto...

se un elemento o più elementi disturbano, gli strumenti ci sono. Io di 
solito dico: << ragazzi al prossimo che disturba appioppio una bella nota, 
tanto per gradire, poi dopo se continua lo porto dal preside >> . Spesso la 
minaccia ha funzionato, mentre quando non ha sortito alcun effetto, ho 
mantenuto la promessa: nota disciplinare e poi dal preside.
"FatherMcKenzie" <james.l...@MENOinfinito.it> ha scritto nel messaggio 
news:gsear9$sgg$1...@tdi.cu.mi.it...




Ma cosa avrebbe esattamente facebook, da un punto di vista
dell'impatto sociale, di diverso rispetto a tutti i network che
esistevano già, ai siti di chat, e simili? Qualche anno fa facebook
non c'era, ma i ragazzi appena potevano si lanciavano come ossessi
sulle chat, su messenger e su qualsiasi altra cosa che consentisse una
conversazione fitta e istantanea (niente a che vedere con siti veri e
propri o blog, che evidentemente risultano troppo faticosi...) Quindi,
non capisco realmente che cosa avrebbe apportato facebook di nuovo.
Lisa

 Capito con chi abbiamo a che fare per milleduecento euro?
Sono dell'idea, purtroppo non condivisa dai più, che la scuola non può 
essere per tutti. Certa gente va allontanata da un'aula scolastica ed 
avviata ad un lavoro. 


Si vede che vivi in una delle poche scuole di questo merdoso paese. In un 
IPSIA di fronte alle tue "minacce" ti piscerebbero in testa. 

 non capisco realmente che cosa avrebbe apportato facebook di nuovo.
questa è la tua opinione. Provalo.

 questa č la tua opinione. Provalo.
Non ha bisogno di provare niente, ha descritto semplicemente la realtą. Le 
chat, messenger eccecc esistevano da anni, č un fatto non un'ipotesi.
Tu dovresti provare perchč, secondo te, Facebook avrebbe cambiato le cose.
Ant 

 ha scritto nel messaggio 
news:49eadf2a$0$1117$4faf...@reader4.news.tin.it...


 basi partono da lontano.
E' vero. Noi siamo l'ultimo anello della catena, certe colpe non le 
abbiamo e non ha senso chiedere a noi soli di provvedere.
Guardate quest'altro gruppo di facebook:
"a ki qnd si gira il prof inizia a fare kasino!
Globale"	
"succede sempre,si gira il prof...si lanciano le cose...si buttano giů 
gli astucci e poi...qnd il prf si rigira.....TUTTO A POSTO.tranquilli 
col quaderno aperto...ke bello!"
-- 
Egerthésontai gŕr pseudóchristoi kaě pseudoprofętai, kaě dósousin semeîa
megála kaě térata hóste planęsai, ei dunatón, kaě toůs eklektoús:
idoů proeíreka humîn. (Euaggélion katŕ Matthaîon 24,24-25)


 nota, tanto per gradire, poi dopo se continua lo porto dal preside >>
Sai che risate si fanno, per la nota e per la minaccia di portarli dal 
preside... che rimprovererebbe te.
-- 
Egerthésontai gŕr pseudóchristoi kaě pseudoprofętai, kaě dósousin semeîa
megála kaě térata hóste planęsai, ei dunatón, kaě toůs eklektoús:
idoů proeíreka humîn. (Euaggélion katŕ Matthaîon 24,24-25)


 non capisco realmente che cosa avrebbe apportato facebook di nuovo.
Niente, direi. E' solo un'altra piccola finestra da cui vediamo quello 
che questi nostri ragazzi sono realmente diventati. E non è tutto.


 questa č la tua opinione. Provalo.
Sei tu che devi provare che l'abbia apportato. :)
-- 
Egerthésontai gŕr pseudóchristoi kaě pseudoprofętai, kaě dósousin semeîa
megála kaě térata hóste planęsai, ei dunatón, kaě toůs eklektoús:
idoů proeíreka humîn. (Euaggélion katŕ Matthaîon 24,24-25)


 Capito con chi abbiamo a che fare per milleduecento euro?
Capirai la novità.
Prima scrivevano da qualche altra parte.
..

si, ci deve solo provare a rimproverarmi. L'ultimo che ci ha provato l'ho 
messo rapidamente a posto. Quando mi incontrava nei corridoi svicolava. Alla 
fine dell'anno, sapendo che dovevo andare via, mi si č avvicinato e con voce 
piagnucolante mi ha detto: posso salutarla professore?
Tirate fuori gli attributi piuttosto
"FatherMcKenzie" <james.l...@MENOinfinito.it> ha scritto nel messaggio 
news:gseq4j$78d$2...@tdi.cu.mi.it...


 alle critiche,
Ma no.... al massimo a qualche ROTFL.
..

> eklektoús: idoù proeíreka humîn. (Euaggélion katà Matthaîon 24,24-25)


 Tu dovresti provare perchè, secondo te, Facebook avrebbe cambiato le cose.
questo dimostra che non sai cosa sia un social network.


Io credo che si stia confondendo la professione dell'insegnante con quella 
del carabiniere. In classe dovrebbe esserci un clima sereno, piuttosto che 
minacciare note e sospensioni. Tra l'altro queste minacce non fanno più 
paura a nessuno anche perchè di fronte alle bravate i dirigenti scolastici 
(penosi...) non si assumono responsabilità e spesso e volentieri lasciano 
correre sempre tutto.
Purtroppo il clima sereno spesso non si può avere a causa di quei pochi 
alunni (chiamiamoli così..) che vengono a scuola solo a creare disturbo, che 
sono obbligati dai loro genitori che credono ancora nel pezzo di carta. Di 
fronte a questo la scuola DEVE o dovrebbe proteggere chi invece viene per 
imparare qualcosa allontando i facinorosi ed avviandoli ad un lavoro. 
L'insegnante deve trasmettere il sapere non fare il carabiniere. 

 ha scritto nel messaggio


 nota, tanto per gradire, poi dopo se continua lo porto dal preside >> . 
Dove insegni in provincia di Aosta per caso?

 ha scritto nel messaggio 
news:49eafa34$0$1115$4faf...@reader1.news.tin.it...


 non capisco realmente che cosa avrebbe apportato facebook di nuovo.
Quello che ha portato è rovinare la privacy di milioni di persone.
Il profilo degli iscritti: foto del profilo, foto degli amici, 
gruppi/pagine ai quali si è iscritti...che denotano tendenze e stili di 
vita spesso riservati....sono accessibili a chiunque tramite Google.
Ecco qui:
http://www.google.it/search?hl=it&as_qdr=all&q=allinurl%3A+facebook.com%2Fpeople
La privacy di 151.000.000 iscritti alla mercè di tutti.

 non capisco realmente che cosa avrebbe apportato facebook di nuovo.
Se hai una ADSL, questo video sottolinea in modo simpatico i contro di FB:
http://www.youtube.com/watch?v=tZ7NlkWDWMs

 L'insegnante deve trasmettere  il sapere non fare il carabiniere.
il sapere si "trasmette" solo quando si riesce a creare una relazione 
positiva con la classe.
Se non si è capaci di fare questo o si viene schiacciati da una classe 
di piccoli teppisti incontrollati o si fa il guardiano del carcere.
Fortunatamente la gran parte degli insegnanti non fa nè una cosa nè 
l'altra e riesce a lavorare bene, anche se pare che i "guardiani del 
carcere" si diano periodico raduno in questo ng per parlare male dei 
colleghi non presenti.
ciao
feynman 

 professore? Tirate fuori gli attributi piuttosto
atti osceni in luogo pubblico, evita.
ciao
feynman 

 avviata ad un lavoro.
a Napoli funziona benissimo come dici tu.
La camorra dà lavoro a tutti.
ciao
feynman 

> La privacy di 151.000.000 iscritti alla mercè di tutti.
ti faccio presente che la privacy è una cosa diversa. Rileggi il DPS.
Inoltre quando ti iscrivi su FB sono cazzi tuoi se non leggi i 
regolamenti e posti cagate.

 regolamenti e posti cagate.
Lo so, il problema è il 99,9% di chi si iscrive che clicca sempre su 
"agree".

 "agree".
adesso non è che voglio giustificare FB però cavolo quando su 
un'applicazione viene fuori il pulsante "consento - non acconsento" e 
sotto scritto "le tue informazioni personali verranno utilizzate per i 
nostri scopi bla bla bla..." non ci si può lamentare e piagnucolare.
I più disonesti sai chi sono? quelli degli uffici scolastici e delle 
scuole...quelli oltre ad essere coglioni sono pure ignoranti. Io ho 
sentito decine e decine di casi in italia di pubblicazioni di 
graduatorie in cui venivano messi i dati dell'interessato con tanto di 
cellulare. Quello è grave altro che quattro cagate di FB.

 si, ci deve solo provare a rimproverarmi. 
Capito, Clark. Hai una cabina telefonica a scuola?


 KUOTO kasso se KUOTO
Il problema non è Facebook...
se uno vi indica la luna, voi guardate il dito?
-- 
Egerthésontai gàr pseudóchristoi kaì pseudoprofêtai, kaì dósousin semeîa
megála kaì térata hóste planêsai, ei dunatón, kaì toùs eklektoús:
idoù proeíreka humîn. (Euaggélion katà Matthaîon 24,24-25)


> metà sono da TSO  imho
metà? solo in 2 hanno capito che si stava trollando 

Non ha bisogno di provare niente, ha descritto semplicemente la realtà. 
Oltretutto, chissà cosa gli fa pensare che non l'abbia già provato. 
E che sia proprio per quello, che non mi sembra nulla di nuovo e di
dirompente...
Lisa

 fatti un giro su picchiamo i cani
sei masochista?
-- 
Egerthésontai gŕr pseudóchristoi kaě pseudoprofętai, kaě dósousin semeîa
megála kaě térata hóste planęsai, ei dunatón, kaě toůs eklektoús:
idoů proeíreka humîn. (Euaggélion katŕ Matthaîon 24,24-25)


 c'è
Con l'apostrofo? 8-o
Sei sicuro?
Ciao
Luca

 spostare il compito?",...
Su questo c'e' un grosso discorso relativo alla liberta' di 
espressione. C'e' anche da dire che mi sono tolto da FB dopo il doppio 
episodio delle foto delle mamme che allattano, rimosse perche' 
*indecenti*, mantenendo i gruppi pro-mafia (che ci sono ancora, mi 
dicono).
Ciao
Luca

sa di avere un buon parco clienti di stupidotti che abboccano come esche.
ma qui "esche" e`predicativo di stupidotti????????

 ha scritto nel messaggio 
news:750dvnF...@mid.individual.net...

Ma perchè se una cosa non è bianca dev'essere per forza nera? Ma tu credi 
davvero che tenendoli in un'aula scolastica contro la loro volontà li salvi 
dalla camorra?
Ma se invece di tenerli in gabbia come bestie feroci non si mandano da un 
idraulico, un elettricista, un meccanico, o un cazzo di mestiere qualsiasi, 
non è meglio per loro e per quelli che invece a scuola vogliono imparare 
qualcosa????????????????? 

 qualcosa????????????????? 
senza tener conto che in ogni caso la maggior parte di loro sarà 
costretta a fare lavori manuali dato che non hanno le capacità per 
proseguire. Che senso ha diplomare in massa la gente? tanto vale che si 
avviino prima ad una professione.

"masdif" <mas...@AAAgmail.com> ha scritto nel messaggio 
news:gshde6$5po$1...@nnrp.linuxfan.it...

Questo è il risultato della stramba filosofia di questi ultimi 20 anni che 
si basa sul principio che tenere dietro un banco scolastico fino a 20 anni 
(e talvolta anche oltre) tutti, anche quelli che non ne hanno alcuna voglia, 
alzi la cultura generale e contribuisca alla crescita del Paese. Invece 
stiamo assitendo a ben altro: la crescita culturale non c'è...anzi a 
giudicare dai dati OCSE-PISA siamo finiti dietro alla Turchia, perchè per 
cercare di recuperare gli asini ci siamo dimenticati di chi invece ha 
voglia. In seconda analisi la scuola pubblica sta andando a puttane e 
giustifichiamo chi sta spingendo per distruggerla a vantaggio dei privati.
Non ultimo creiamo anche un danno a chi non ne può di stare dietro un banco, 
perchè usciranno a 20 anni con un pezzo di carta che non gli serve 
assolutamente a nulla (a meno di raccomandazioni, visto che siamo il paese 
del nepotismo) e che invece avrebbe già potuto imparare un mestiere.
Ma di grazia, il meccanico, l'elettricista, l'idraulico, non sono mestieri 
ugualmente dignitosi???? 

 ugualmente dignitosi???? 
abbiamo voluto la scuola per tutti? beh adesso teniamocela. Però guai a 
mettere sbarramenti, guai a mettere test d'accesso selettivi 
all'università...via via tutti dentro!

 mestiere qualsiasi, non è meglio per loro
no.
Nella gran parte dei casi finirebbero peggio che andando a scuola.
ciao
feynman 

 questi ragazzi sarebbe molto meglio.
Io sono molto motivato e mi danno un sacco di fondi.
..

Arkannen scrisse:

da ciò che scrivi nel ng sembri un parassita, non c'è da stupirsi che ti 
diano un sacco di fondi.
ciao
feynman 

"Arkannen", salvifico profeta di ogni riforma presente e futura, ha 
sentenziato:


 Nella gran parte dei casi finirebbero peggio che andando a scuola.
Probabilmente hai ragione. Che ne pensi invece del modello tedesco: tre 
giorni a scuola e tre a fare pratica?
L. L. 



Parassita sei tu, che ti fai trasportare dal sistema scolastico al pari 
di una zecca che si fa trasportare da un cane.
A me i fondi li danno perché sono *motivato per lavorare nella scuola*.
..

 A me i fondi li danno perché sono *motivato per lavorare nella scuola*.
Scusa, posso ricordarti questa affermazione quando ci racconti delle 
tue svariate mezze giornate a spasso? :-)
Ciao
Luca

 ..
e i fondi della scuola li darebbero sul serio ai più meritevoli?



Beh, allora te ne racconto un'altra.
Giovedì 22 c.m. c'è la festa del santo patrono (cattolici, calendario 
civile, blablabla...) Sabato 25 c'è la festa del boh, non mi ricordo.
Venerdì 24 secondo te i ragazzi entrano?
Certo che no... vado a scuola, firmo sul registro di classe, saluto i 
bidelli e me ne torno a casa.
..

 Giovedì 22 
Giovedì 23.
..

 atti osceni in luogo pubblico, evita.
Oppure porto abusivo di arma impropria...
Earendil

 si, ci deve solo provare a rimproverarmi. 
Rimproverare?
Ad un collega, per una situazione analoga, ha fatto una lettera di 
richiamo... altro che rimproverare...
Adesso vediamo come va a finire, ma in ogni caso resta il fatto che le note 
del collega sono state inutili. 
Earendil

 giorni a scuola e tre a fare pratica?
Sarebbe stato sufficiente non inventarsi il Progetto '92.
Earendil

lettera di richiamo? e tu vai dai sindacati e spieghi tutto. Poi vai fai 
riunire un consiglio di classe aperto alla componente genitoriale e spieghi 
quanto è accaduto . Spieghi che tu la mattina vuoi entrare in classe e fare 
lezione e che metti le note a chi te lo impedisce e che dinanzi a tale 
situazione il dirigente scolastico ha sanzionato te, non gli alunni che 
disturbavano. Poi tramite i sindacati avvisi il provveditore. E infine, già 
che ci sei, scrivi una lettera al dirigente, in cui spieghi che sei 
impossibilitato a svolgere normalmente il tuo lavoro, perchè i ragazzi non 
te lo consentono. Nella vita uno deve far capire che non scehrza, altrimenti 
ti pisciano addosso. Se pecora ti fai, lupo ti mangia. Io non beee non lo so 
fare e non credo che imparerò nemmeno in futuro.
-- 
Non me paenitet vixisse, quoniam ita vixi ut non frustra me natum esse 
existimem
"Earendil" <nom...@NOSPAMlibero.it> ha scritto nel messaggio 
news:49ecc753$0$1112$4faf...@reader3.news.tin.it...


 e non credo che imparerò nemmeno in futuro. 
Guarda, su questo sono d'accordo. 
Il problema è che con le modalità che hai illustrato sempre pecora 
rimani. (beee o muuu, poco cambia...)
Speravo di vedere tirar fuoti il coniglio dal cappello, invece ... :-(
Earendil

 sei tu, non la classe indisciplinata.
sì è questo il problema. Cavolo deve essere messo sotto inchiesta sempre 
il docente?
A parte che con un ispettore in classe immagino che la classe sarà 
condizionata e si comporterà come un branco di pecore addomesticate...
Quindi doppia figura di merda per il docente.

 scuola*.
sarai certamente motivato nel farti dare i fondi (tutti i tuoi racconti 
hanno sempre evidenziato che a te interessa solo il quattrino), ma il 
fatto è che dai tuoi racconti traspare che tu nella scuola ci lavori 
poco o nulla.
ciao
feynman 

secondo te quindi avvisare genitori, sindacalisti, provveditore non 
servirebbe a nulla? quindi dal tuo cappello quale coniglio uscirebbe fuori? 
ti dico una cosa; io insegno latino; sai quante volte sono entrato in una 
classe e all'inizio dell'anno un alunno o un'alunna mi ha detto in faccia 
davanti alla classe: << prof, con me perde tempo, perchè io non studierò mai 
la sua materia >>. Sai com'è andata a finire? che nel giro di un mese 
quell'alunno/a se n'è andata in un'altra scuola ed io sono rimasto fino a 
fine anno a fare il mio lavoro :)
-- 
Non me paenitet vixisse, quoniam ita vixi ut non frustra me natum esse 
existimem
"Earendil" <nom...@NOSPAMlibero.it> ha scritto nel messaggio 
news:49ece4f1$0$1114$4faf...@reader3.news.tin.it...


Luca Lattanzi scrisse:

penso che sia un buon modello.
ciao
feynman 

io non discuto che i ragazzi di oggi siano mille volte più sfacciati e 
maleducati di noi alla loro età, dico solo che se un docente laureato ( 
diciamo dai 30 anni in su ) non è in grado di farsi rispettare da ragazzi/e 
dai 14 ai 19 anni, non può fare questo lavoro nel 2009. Magari lo potrà fare 
nel 2050, ma oggi come oggi no.
-- 
Non me paenitet vixisse, quoniam ita vixi ut non frustra me natum esse 
existimem
"brokolo" <nonomail@l> ha scritto nel messaggio 
news:49ecf007$0$1123$4faf...@reader2.news.tin.it...


 ha scritto nel messaggio 
news:7549g3F...@mid.individual.net...


 penso che sia un buon modello.
Lo penso anch'io; ma temo che purtroppo qui da noi non lo imiteranno mai. 
Viva i CFP e la pappatoria annessa!
L. L. 

 maleducati di noi alla loro età
ma di che parli?
avevo dei compagni di classe che al confronto i miei studenti di oggi 
sono degli agnellini.
ciao
feynman 

 ha scritto nel messaggio 
news:754b0rF...@mid.individual.net...




Certo che mi interessano i quattrini, gli unici a cui non interessano 
sono quelli che non sanno fare niente.
E io i quattrini li faccio con la scuola, per cui lavoro nella scuola.
Altrimenti non mi pagano... mica è come quelli che solo perché vanno in 
classe si prendono uno stipendio. Loro sono quelli che non lavorano.
Come fai quindi a sostenere che io non lavoro nella scuola?
Forse perché manca la scuola quando io vado in classe?
Nel caso occorrerà dare una raddrizzata alla scuola... mica a me.
..

 fai un cazzo.
Dai miei post esce fuori che la scuola così com'è non funziona... io non 
faccio un cazzo di conseguenza... relativamente alle attività curricolari.
Relativamente alla parte ricerca, innovazioni e reperimento risorse io 
faccio tantissimo.
..

 faccio tantissimo.
Booom! 

 Nel caso occorrerà dare una raddrizzata alla scuola... mica a me.
alla TUA scuola sicuramente.
ma come si è detto molte altre volte, è chiaro che vivi in un Italia 
diversa dalla mia.
Come la vogliamo chiamare...
un Italia diversamente civile?
ciao
feynman



Guarda che ieri a Report si è parlato di una scuola dell'Emilia Romagna.
..

 lavoro :) 
In effetti, come aveva predetto, non ha mai studiato la tua materia ;-)
BTW, per i miei studenti non esiste un'altra scuola... l'alternativa è il 
lavoro (opzione scartata o perchè non te lo consente la legge o perchè non 
ne hanno voglia...)
Earendil


Il ridente istituto tecnico agrario dove lavoro io è strutturato su
una base di edifici piuttosto antiquati, immersi in una vasta area
verde... come è giusto che sia, visto che le esercitazioni fuori,
nell'orto, nella vigna, nel frutteto e quant'altro, sono parte
integrante dei programmi di studio.
Ad ogni modo, le aule vere e proprie sono disseminate in tre
fabbricati distinti. 
Uno è quello principale, dove stanno la presidenza, le segreterie e
vari altri ambienti organizzativi, mentre al piano di sopra c'è
qualche aula. 
Uno è quello quasi-principale, dove c'è comunque un ufficio di
vicepresidenza, una sala conferenze, e una grande sala insegnanti dove
quasi tutti transitano almeno una volta al giorno, e spazi per il
ricevimento dei genitori; poi, al piano di sopra, ci sono le aule. 
E poi c'è il mitico Terzo Edificio, quello più lontano fisicamente,
più impervio da raggiungere (il vicoletto sterrato ve lo raccomando in
pieno inverno con pioggia torrenziale, nella foga di un cambio
dell'ora che ovviamente non prevede nemmeno un margine di due minuti)
e clamorosamente dimenticato dagli uomini e dagli dei. Una palazzina
di due piani che comprende sette o otto aule, con un solo custode di
turno alla volta che deve sbattersi su e giù per due piani,
solitamente una signora di una certa età e piuttosto fragile (l'unico
periodo, due anni fa, in cui ci avevano messo un uomo, si trattava di
un invalido zoppicante). 
Non si è mai registrata notizia che il preside sia MAI venuto a vedere
cosa succede in quelle lande desolate. Dei due collaboratori vicari,
ne ho visto forse uno una sola volta in quattro anni. Di solito, se
qualche insegnante o qualche bidello si attacca al telefono, chiama la
presidenza, e strepita che qualcuno investito di autorità formale
dovrebbe venire a gestire la situazione, si sente pure rispondere
male. 
Bene, secondo voi chi ci hanno alloggiato, nel mitico Terzo Edificio?
Classi terminali, mature, poco numerose e dotate di un certo
autocontrollo?
Ma manco per il cavolo: sono anni che, per tradizione, ci vengono
piazzate esclusivamente classi di biennio inferiore: ossia quelle
composte mediamente di 28/30 persone, circa la metà delle quali ignare
di qualsiasi norma di vivere civile e completamente incontrollabili.
Ogni giorno ce n'è una, dal gavettone allo spintone per le scale,
dalla distruzione di cestini dell'immondizia all'allagamento da bibita
gassata sul pavimento, allo zaino buttato fuori dalla finestra, al
gatto rincorso e spaventato deliberatamente, e indotto ad arrampicarsi
sull'albero da cui poi non riesce più a scendere. 
Che cosa sarebbe, esattamente, un dirigente scolastico che gira per i
corridoi? L'eroe di un racconto di fantascienza?
saluti
Lisa

 ha scritto nel messaggio 
news:49ee5b98...@news6.edisontel.com...


alzi la cultura generale e contribuisca alla crescita del Paese.
Vedi, dopo che certa gente ha detto che "la verita' e' quello che
serve al partito" certi si sono abituati a fare certificazioni false,
altri a credere o fingere di credere ad ogni certificazione o
dichiarazione che provenisse da vere o presunte autorita' di una certa
linea, certi a tacitare chi contraddisse asserzioni palesemente false.
Ricordi quando Berlinguer diceva che la scuola italana era eccellente?


Quando saranno riusciti a demotivarti forse te ne daranno di piu'.


Riesci a pubblicare i risultati delle tue ricerche? Se no, sono
inutili.



Della serie: "... ma a che serve la ricerca, se non e` funzionale 
al mercato...??"
 :-(   


Pensa se Galileo non avesse fatto sapere a nessuno cosa aveva trovato,
che gioia per i cardinali!


Ah, Galileo i risultati delle sue ricerche li ha immessi sul mercato...?