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Titolo: lettera aperta a docenti, lavoratori, studenti

Unicobas Roma
 
7 settembre 2014 alle ore 3.45
LO SCIOPERO CONTRO L'AUTORITARISMO NELLA SCUOLA E' LOTTA DI TUTTI E PER 
TUTTI: LETTERA APERTA AGLI STUDENTI, AGLI INTELLETTUALI, AI LAVORATORI, 
ALLA SOCIETA' CIVILE: IN PIAZZA CON NOI IL 17 SETTEMBRE SOTTO IL 
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE A ROMA (h. 9.00).
 
Un programma politico che si basa sulla cancellazione della libertà di 
insegnamento dando maggiori poteri ai dirigenti scolastici che diventano 
di fatto sentinelle di un sistema scolastico privato, non può essere 
approvato dagli uomini di scienza e di cultura di questa nazione. QUESTO 
PROGRAMMA S'AMMANTA DI 'NUOVISMO' E SI DICHIARA 'PROGRESSISTA': ma la 
'novità' è il ritorno allo strapotere dei dirigenti (un tempo presidi). 
A loro il FASCISMO assegnò il diritto di stendere annualmente LA NOTA DI 
QUALIFICA FUNZIONALE SUI DOCENTI (nella quale scrivevano anche della 
lunghezza delle gonne), nota abolita in Italia nel 1974 con i Decreti 
Delegati, che introdussero gli Organi Collegiali elettivi (Collegio 
Docenti, Consiglio di Istituto, Consigli Scolastici di Distretto e 
Provinciali, Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione), 
comprendendo a pieno titolo anche genitori e studenti). IDEE INAUDITE E 
GENIALI, BENSI' VECCHIE E REAZIONARIE riportate in auge recentemente, in 
primis, dal Centrodestra di Berlusconi, attraverso il disegno di legge 
Aprea, dal quale Renzi e la Giannini hanno copiato la 'novità' della 
valutazione discrezionale operata dai dirigenti. Il diritto 
costituzionale all'istruzione pubblica statale deve essere garantito e 
difeso da tutti! Ci rivolgiamo quindi a tutta la società civile, agli 
intellettuali ed agli uomini di cultura, ai genitori che hanno a cuore 
la scuola pubblica italiana, ai lavoratori di tutte le categorie e, in 
primo luogo, agli studenti. Non è ancora troppo tardi per difendere, 
rilanciare e ridare luce alla scuola di tutti, laica, antiautoritaria e 
pluralista.
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Et interrogabant eum turbae dicentes: “Quid ergo faciemus?”.
Respondens autem dicebat illis: “Qui habet duas tunicas,
det non habenti; et, qui habet escas, similiter faciat”.
(Ev. sec. Lucam 3,10-11)

 annualmente LA NOTA DI QUALIFICA FUNZIONALE SUI DOCENTI (
 
Mah, su questo sono perplesso.
 
Per carit�, probabilmente non rientro tra il 66% dei meritevoli o, 
soprattuto, il mio DS non mi ci mette...
 
Tuttavia...nelle scuole ci lamentiamo spesso perch� "sappiamo" bene tra i 
colleghi chi lavora seriamente, chi fa il minimo indispensabile e chi non 
fa nemmeno quello ma si riveste di "progetti".
 
Eppure...eppure allo stesso tempo temiamo che queste cose siano messe nero 
su bianco, perch� non ci fidiamo dell'obiettivit�, competenza e onest� di 
giudizio del "controllore"(forse a ragion veduta, chiss�, ;-)
 
Ma ho l'impressione che il timore per lo "strapotere" dei presidi(ops, DS) 
alla fine torna utile soprattuto per chi non fa niente. 
 
E continuare sulla strada del "todos caballeros" nuoce soprattutto a chi 
lavora (e ha sempre lavorato) seriamente. 
 
A questo punto non lamentiamoci pi� nei nullafacenti, perch� tanto il 
problema � irrisolubile. 
 
(Nel frattempo ricordiamoci di votare "no" in Collegio all'approvazione dei 
progetti dei "fancazzisti", cosa che purtroppo non � cos� scontata)
 
Earendil

 non fa nemmeno quello ma si riveste di "progetti".
 
Ecco, hai detto tutto.