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Titolo: Valutazione esterna e soldi

http://tinyurl.com/4cuho2
Interessante questo passaggio
"GELMINI, SERVE MODELLO DI VALUTAZIONE ESTERNA
Un modello di valutazione esterna, affidata a team di professionisti che 
periodicamente visitino le scuole, accompagnato da processi di 
auto-valutazione basati su modelli standardizzati e uniformi. A questo pensa 
il ministro dell'Istruzione, Mariastella Gelmini secondo la quale un primo 
''urgente e irrinunciabile'' passo e' dotare la scuola di un sistema di 
misurazione degli apprendimenti dei ragazzi da cui partire per procedere 
all'analisi della qualita' delle singole scuole."
ma forse ancora di pi� quest'altro
" (omissis) ha detto assicurando che il Governo ''pur con una Finanziaria 
non facile intende deviare le risorse indispensabili per far funzionare la 
valutazione''.

 periodicamente visitino le scuole
...
Vabbe' mi mettero' la minigonna. 

 all'analisi della qualita' delle singole scuole."
Parole sacrosante. Cosi' i dirigenti iniziano a prendere a calci in culo
gli pseudo docenti che invece di pensare a come fare lezione, pensano a
come prendersi piu' giorni di malattia e permessi possibile

 Vabbe' mi mettero' la minigonna. 
anch'io
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 anch'io
raga', la scuola � gi� alla frutta senza le vostre pietose esibizioni... 
:-))))
Meglio mandare via inmutande Brunetta e Gelmini
-- 
Oud�pote an�gnote en ta�s grafa�s, l�thon h�n apedok�masan hoi 
oikodomo�ntes ho�tos egen�the eis kefal�n gon�as: par� Kur�ou eg�neto 
ha�te, ka� �stin thaumast� en ofthalmo�s hem�n? (Mt 21:42)

 anch'io
Non dimenticate i tacchi, mi raccomando

 ha scritto nel messaggio
news:18azm5vdtyccd.1xo7ezf0sfalp$.dlg@40tude.net...

Bravo! Intanto sc�rdati gli aumenti: ora sappiamo dove saranno deviate le 
risorse.
Poi mi spiegherai che razza di dirigente � uno che per individuare un 
lavativo ha bisogno del professionista esterno.

 ora sappiamo dove saranno deviate le risorse.    [cut]
Sapiens sempre timet!
Vedo che si parla dell'Invalsi e di prove standardizzate e io tempo sempre 
il controllo ministeriale della valutazione e della didattica.
Naturalmente spero che si tratti di timori infondati. 

 Vedo che si parla dell'Invalsi e di prove standardizzate
Il nuovo che avanza. Ma mi facciano il piacere, mi facciano! 

 Vabbe' mi mettero' la minigonna.
Ok! Ti chiamer� qualche giorno prima di passare a fare l'ispezione 
valutativa!
bagonchi 

 Il nuovo che avanza. Ma mi facciano il piacere, mi facciano!
Prima di definire prove standardizzate dovrebbero stabilire i saperi minimi. 
Altrimenti in regime di autonomia didattica e organizzativa le prove non 
avrebbero alcuna valenza: sarebbero del tutto contestabili.
Ecco un campo nel quale i docenti potrebbero dire la loro. Pretendere che 
vengano definiti una volta per tutte  i saperi di base per ogni singola 
disciplina, ed il livello di conoscenza minimo che ogni  studente dovrebbe 
puntare a conseguire.
Il Dirigente non dovrebbe avere la funzione del verificatore a tutti i 
costi, ma quella di fornire eventuali indicazioni di ordine didattico, 
ambientale e organizzativo all'Invalsi o chi per loro,  al fine di rendere 
chiari e intelligibili  gli obiettivi raggiunti. Sottolineo raggiunti, in 
quanto ogni ambiente di lavoro e didattico parte necessariamente da un punto 
che non pu� essere identico ad altra istituzione scolastica, per i pi� 
svariati motivi che qualsiasi operatore della scuola ben conosce e 
comprende. L'importante � fare in modo che le singole scuole  puntino 
virtuosamente ad un continuo miglioramento del loro servizio, e dunque del 
conseguente riconoscimento dei propri sforzi.
bagonchi
 

 avrebbero alcuna valenza: sarebbero del tutto contestabili.
E questo � un punto.
Poi ce n'� un altro, ancora pi� pesante: scongiurare il rischio che si 
lavori in modo strabico, guardando "solo" alle prove (se non ricordo male, 
avendolo letto un po' di tempo fa, c'� arrivato anche N. Bottani, che studia 
i sistemi scolastici da una vita).
P. 

i sistemi scolastici da una vita).
Volevi dire "perfino", vero?
--
Federico Spano`

 Volevi dire "perfino", vero?
In testa avevo un "even", sě. 

 come prendersi piu' giorni di malattia e permessi possibile
Già, tu ce l'avevi con quelli che fanno figli...

 Già, tu ce l'avevi con quelli che fanno figli...
No, io ce l'avevo (anzi, ce l'ho) coi furbetti che approfittano dei figli
per evitare di fare il proprio lavoro