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Titolo: Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica: qualcuno sa qualcosa?

Salve, sono un insegnante in un Istituto Professionale di Genova e
sono stato nominato quest'anno quale docente di "Tecnologie e tecniche
di rappresentazione grafica" in una classe prima elettrici. La materia
è nuova (è stata introdotta dalla riforma) e nella mia scuola nessuno
ne sa praticamente nulla. Ho provato a dare un'occhiata ai programmi
ministeriali ma sono ovviamente fumosi e poco chiari. C'è qualche
collega nella mia stessa situazione col quale possiamo scambiarci
qualche idea e informazione? Grazie!
Giancarlo

 ha scritto nel messaggio 
news:b298f33d-fd71-4b06...@m1g2000yqo.googlegroups.com...
Salve, sono un insegnante in un Istituto Professionale di Genova e
sono stato nominato quest'anno quale docente di "Tecnologie e tecniche
di rappresentazione grafica" in una classe prima elettrici. La materia
č nuova (č stata introdotta dalla riforma)
----------------------
La materia č vecchia, ha solo cambiato nome da "Tecnologia e Disegno" a 
"Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica". 

 "Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica".
Grazie anzitutto per la rapidissima e cortese risposta. Per quanto mi
riguarda, io non ho mai insegnato neppure Tecnologia e disegno, per
cui ne so quasi come prima. L'idea sarebbe quella di insegnargli a
disegnare con squadrette e compasso? E' questo? Qualcuno ha un abbozzo
di programma o di percorso didattico da condividere e discutere
inseme? Grazie ancora!

 "Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica".
Grazie anzitutto per la rapidissima e cortese risposta. Per quanto mi
riguarda, io non ho mai insegnato neppure Tecnologia e disegno, per
cui ne so quasi come prima. L'idea sarebbe quella di insegnargli a
disegnare con squadrette e compasso? E' questo? Qualcuno ha un abbozzo
di programma o di percorso didattico da condividere e discutere
inseme? Grazie ancora!
<<< io insegno economia aziendale ma ho fatto io una piccola ricerca per te 
ed ho trovato questo:
http://www.itiscannizzaro.net/arte/password/materiali/programmazione/primeitis.htm
 

 
http://www.itiscannizzaro.net/arte/password/materiali/programmazione/.
..
Grazie Lyndon, sei gentilissimo/a. Il problema è che il programma che
hai trovato si riferisce a un Istituto Tecnico e non a un
Professionale. Infatti parte subito con argomenti piuttosto elevati
per una prima del professionale (se hai mai insegnato lì sai a cosa mi
riferisco...). Grazie ancora in ogni caso!

 ha scritto nel messaggio 
news:985ad2fc-514f-4b72...@m1g2000yqo.googlegroups.com...


<<< so cosa significa insegnare nei professionali..ho insegnato 20 anni nei 
professionali per il commercio...posso dirti che il problema dei 
professionali non sono i ragazzi ma i docenti...purtroppo ai professionali 
insegnao docenti piuttosto scadenti...non tutti ma la maggior parte...i 
programmi dei professionali sono avanti anni luce rispetto a quelli dei 
tecnici, i professionali hanno vissuto la vera stagione della riforma con il 
progetto 92 i tecnici mai avuta una riforma degna di questo nome...se sai 
padroneggiare la materia e sei unprofessionista dell'insegnamento vedrai che 
quegli obiettivi li raggiungi anche per i ragazzi del professionale. 

 ha scritto nel messaggionews:985ad2fc-514f-4b72...@m1g2000yqo.googlegroups.com...

Eh... il problema è proprio il fatto che la materia per me è
completamente nuova! Io non ho mai studiato disegno tecnico da nessuna
parte, né all'Università né alle superiori e tanto meno l'ho mai
insegnato. Non ho voglia di improvvisare qualcosa (come mi suggerisce
qualche collega), tanto per tenere buoni gli alunni. Mi piacerebbe
trovare qualcuno che mi dia qualche dritta!!!

ministeriali ma sono ovviamente fumosi e poco chiari. C'è qualche
Se,  come dice Attlio, "La materia è vecchia,  ha solo cambiato nome 
da "Tecnologia e Disegno" a "Tecnologie e tecniche di rappresentazione
grafica", non solo puoi consultare (su come fare) i colleghi di
""Tecnologia e Disegno" ma puoi anche consultare i Programmi 
degli anni scorsi depositati da detti colleghi  in segreteria alla fine
delle lezioni.- Per il V anno, si puo` consultare anche il Documento 
di maggio. 



Ho già cercato un po' di materiale e altro ne consulterò oggi stesso,
grazie per i suggerimenti. Attualmente a scuola mia c'è un solo
collega che insegna la mia materia nell'indirizzo Meccanici, ma non si
è mostrato troppo disponibile a scambiare programmazione e idee. Se
c'è qualcuno nella mia stessa situazione che ha voglia di mettersi in
contatto con me (mal comune mezzo gaudio... non si dice così?), mi può
scrivere senza problemi direttamente. Così possiamo confrontare le
nostre idee. Grazie!