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Titolo: Laboratorio Informatica senza PC

Il D.S. e la Vicaria di una Scuola Media mi obbligano ad avviare un'attività 
pomeridiana (è una scuola a tempo prolungato) di "Laboratorio di 
Informatica" per la durata di 150 minuti, ma i Computer al momento non ci 
sono; arriveranno forse tra 2 settimane, forse tra 4 o magari anche più 
avanti. Ho fatto presente alla Dirigenza l'assurdità di un "Laboratorio di 
Informatica" senza Computer e che non posso certo intrattenere ragazzini di 
11-13 anni con lezioni teoriche di Informatica per due ore e mezzo al 
pomeriggio. La Dirigenza però è irremovibile e mi impedisce di svolgere in 
quelle ore attività di recupero e sostegno in Matematica.
Si può configurare come una forma di mobbing?
Cosa posso fare per uscire da questa situazione al limite del ridicolo?
Grazie per i consigli. 

Paolo Martini ha scritto:
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costruiscili in cartone pressato
e dagli una mano di colore.
vedrai che poi avrà almen ola
parvenza di un laboratorio
informatico.  :D
a parte gli scherzi penso
che il Collegio dovrebbe essere informato
di una cosa del genere.

 Il D.S. e la Vicaria di una Scuola Media mi obbligano
come possono obbligarti?
Ordine di servizio?
Se si, risposta protocollata nella quale fai presente che lezioni senza PC 
sono prive di significato.
Alla ulteriore imposizione, 150 minuti di teoria :-)
A chi si dovesse lamentare, copia della obiezione *scritta* e dell'ordine di 
servizio.



Allora... procurati una batteria , un paio di lampadine per pile con 
tanto di portalampade, un paio di interruttori a levetta un foglio di 
compensato dalle dimensioni di un foglio e gli fai vedere cosa sono le  
funzioni logiche.
.. 

 Cosa posso fare per uscire da questa situazione al limite del ridicolo?
Via diplomatica: verifica se c'è stata delibera del collegio per avviare 
l'attività, non è che un dirigente si può svegliare alla mattina e 
mandarti a fare storia delle tribù amazzoniche o coltivazione dei 
ravanelli. Porta la questione a collegio docenti, dimostrandoti 
propositiva: proponi che, finchè non arriveranno le macchine, 
l'informatica venga sostituita con recupero di matematica, e chiedi che 
il collegio, che è organo sovrano sulla didattica, si esprima.
La via dura l'ha già indicata Bortolotti.
Tabhall

 ha scritto nel messaggio 
news:48ee1d7a$0$14491$5fc...@news.tiscali.it...

L'idea non è male, ma una volta spiegati e provati dal vivo i vari OR, AND, 
NAND etc, credo sarà dura arrivare a due ore e mezza..... Potresti anche 
procurarti un vecchio Pc da smontare, spiegare il funzionamento e parlare 
delle prestazioni delle varie parti.
Gino 

 Grazie per i consigli.
15 anni fa fui obbligato a portare 3 computer a mie spese, ed allora i PC 
costavano su 20 milioni di lire.
Se ti metti d'accordo con qualche genitore puoi far portare uno o due 
portatili dai ragazzi, formando dei gruppi e lavorando a rotazione.
-- 
Pietro De Paolis 

 parlare delle prestazioni delle varie parti.
Oppure puoi far fare il computer ad uno studente, gli altri elaborano un 
algoritmo e lui lo esegue.
..

 sono; 
http://quadernoneblu.splinder.com/post/18681443/Informatica+senza+computer%3F
Mi sembra, al di là della situazione esposta dal collega, si possa 
trovare qualcosa di interessante nel pdf proposto.
e.

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
Bello, non lo conoscevo, se mi capiterà di fare dei corsi in qualche 
scuola elementare o media mi sarà certamente utile.
..

Arkannen wrote:

Per cominciare a spiegare bits, nibbles, bytes e words si puo' usare una
coppia di mazzi di carte da gioco da cui si selezionano gli assi, i due, i
quattro e gli otto. Si possono anche inventare giochi di carte con
punteggio binario o esadecimale.
B.C.

 ha scritto nel messaggio 
news:48f1f83c$0$41652$4faf...@reader4.news.tin.it...


 PC costavano su 20 milioni di lire.
BUM!
"15 anni fa" vuol dire 1993? Perché io mi ricordo dell'Apple Lisa del 
1982 che costava quella cifra. Nel 1993 un 386 con un paio di milioncini 
si prendeva.