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Titolo: Questione di metodo

L'eterna querelle dei compiti a casa si incrocia con quella delle correzioni 
degli stessi... sempre fatte a casa.
La seconda la si risolve facilmente, l'orario di lavoro dei docenti è 
concepito tenendo conto che tutte le attività funzionali e accessorie 
debbano essere fatte al di fuori di esso.
Chi si lamenta quindi di avere un eccessivo carico di lavoro si lamenta a 
torto, visto che esso stesso se lo è programmato, deve quindi imparare a 
organizzarsi meglio.
Perdere più tempo nel progettare le verifiche, ne fa risparmiare di più nel 
correggerle.
Ad entrare in classe e dettare un tema o un problema ci vogliono 5 minuti... 
a correggere poi i singoli elaborati molto ma molto di più.
Forse è meglio strutturare una verifica più articolata, maggiore è 
l'articolazione della stessa, minore sarà il tempo necessario alla 
correzione degli elaborati.
Il tutto nell'ipotesi, temo solo illusoria, che le verifiche non abbiano 
valenza meramente burocratica, ossia che si debbano fare le due canoniche 
verifiche quadrimestrali perché così si è deciso in collegio.
Per quanto riguarda gli homeworks, termine adottato anche in Italia con 
l'espressione "lavoro domestico", ebbene anche per questi il problema 
fondamentale è la mancanza di metodo, di studio in particolare.
Anche qua assumiamo per buona l'ipotesi, altrettanto illusoria, che i 
compiti vengano generalmente fatti.
Non è così in molte classi e/o scuole, perlomeno non è così per molti 
studenti.
Quello che possiamo generalmente dire però è che molti studenti i compiti li 
affrontano, magari solo per 5 minuti, realizzano di non riuscire a farli e 
quindi li abbandonano incompiuti.
Questo ovviamente accade per mancanza di motivazione, perché se l'avessero 
insisterebbero fino a quando non risolverebbero.
Ma poiché viviamo una scuola in cui la motivazione è come il talento per 
un'artista, chi ce l'ha e chi no, dobbiamo tenerne conto e regolarci di 
conseguenza.
Vietati quindi i compiti che richiedano ragionamento, solo mere ripetizioni 
meccaniche di operazioni apprese in classe, che hanno l'unico scopo di 
consolidare le stesse.
Questo parlando in generale... nella scuola dove lavoro io invece non è così 
e si possono dare compiti che richiedono ideazione.
Ma i casi particolari non fanno testo, nel bene o nel male.
 
.. 
 
 

 organizzarsi meglio.
 
Non c'entra molto l'organizzazione. Io durante queste vacanze ho impiegato 
ad esempio molto tempo a correggere una esercitazione data agli studenti di 
quinta, che mi hanno mandato via mail. Non avrei potuto darla dopo, perché 
appena tornati dalle vacanze andranno in gita; né prima, perché ho dato 
verifiche scritte. Avrei potuto semplicemente non dare nessuna 
esercitazione, e farmi le vacanze tranquillo, ma non avrei aiutato i miei 
studenti ad affrontare come si deve gli esami di stato.
 
a. 
 

 l'espressione "lavoro domestico",
 
Prima di tutto non capisco che bisogno ci sia di adoprare parole inglesi 
per parlare di compiti a casa, poi vai a riguardarti la grammatica 
inglese prima di scrivere degli sfondoni!
 
Certo, dirai che non serve la grammatica.
 
Sabina

 Certo, dirai che non serve la grammatica.
 
Certo che no.... serve la pratica.
 
.. 
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:4f82a133$0$1588$5fc...@news.tiscali.it...

Anche qua ricadiamo nell'ambito organizzativo.
Io ben sapendo, dopo anni di esperienza, che la seconda parte del 
quadrimestre è ricca di intoppi, li ho fatti correre per tutto il primo 
quadrimestre, svolgendo più di tre quarti del programma.
Ho usato febbraio, marzo e metà aprile per consolidare il tutto, con 
esercitazioni in classe e verifiche orali a tappeto.
Mi sono pure levato dai piedi una delle due formali verifiche scritte 
quadrimestrali, somministrandogliela ai primi di febbraio sul lavoro svolto 
alla fine del primo quadrimestre.
Al rientro si farà l'ultimo quarto del programma, altra verifica scritta, 
altra passata a tappeto di orali e posso andarmene tranquillo e spensierato 
in vacanza.
 
.. 
 
 

 quadrimestre, svolgendo più di tre quarti del programma.
 
Io nel primo quadrimestre non c'ero: sono tornato a gennaio. Trovando una 
classe che ha cominciato a lavorare ad ottobre (la supplente è stata 
nominata in ritardo), e che a dicembre non ha fatto quasi nulla (la 
supplente si è ammalata).
 
a. 
 

 Certo che no.... serve la pratica.
 
Me la  immagino la tua pratica.
 
Sabina

 E' che a te non entra in testa.
 
Perché io ne ho il controllo.
Decido io cosa farci entrare e cosa no.
 
.. 
 
 

Il 09/04/12 19:35, Arkannen ha scritto:

Si vedono i risultati.
 
Sabina

 ha scritto nel messaggio 
news:jlvain$stv$1...@speranza.aioe.org...

Si vedono.
E si vedono anche i tuoi.
Mascheri con ipocrisia la tua falsa solidarietà, il cui unico scopo e 
nascondere la tua meschineria.
Difficilmente definisco lurida una persona, ma con te non ho problemi a 
farlo.
 
.. 
 
 

 farlo.
 
Ma falla meno lunga. E se non vuoi che ti faccia notare i tuoi errori, 
stai un pochino più attento... Raramente si incontra un prof ignorante 
come te. E anche pieno di prosopopea.  E' per questo che sei scandaloso
 
Sabina

 manca il nesso logico
 
Cercalo in tutte le volte che hai scritto che non capisci come certe persone 
possano avere una famiglia o dei figli o ancora che razza di persone possano 
essere i loro figli.
Sei una nazistoide ipocrita e razzista.
In poche parole... fai schifo.
 
.. 
 
 

 In poche parole... fai schifo.
Ne vado orgogliosa, non preoccuparti. E vai a fare due passi, mi sembri 
stressato. E non trascurare il fegato, deve essere mal ridotto.
 
Sabina

 Ne vado orgogliosa,
 
No, non ne vai orgogliosa.
Ne vai mendicando.
 
.. 
 
 


cazzo che sbroccata fankazzen! Stai messo sempre peggio.
 

 Sei oscena e volgare.
Hai le traveggole. Ti INVENTI le cose. Mi fai pena. Questa sarebbe la 
tua furbizia? Tientela stretta. E io che sto a perder tempo!
 
Sabina

 ha scritto nel messaggio
news:jm176g$lba$1...@speranza.aioe.org...

cara Sabina
lo sai che cosa sono i troll?
loro ci provano piacere a far perdere la pazienza agli altri
[devo confessare che anche a me e capitato di provare
l'emozione da troll :) ]
 
le cose da fare sono:
1) non starci a discutere troppo
2) KF
3) non perdere la pazienza e rispondere al troll per
   approfondire il proprio modo di pensare.
4) rispondere preferibilmente
   ai nomi regolari [quelli che frequentano
   il gruppo e sai che ti puoi fidare di loro: che
   loro dicono effettivamente quello che pensano
   e non pensano qualcosa solo per farti arrabbiare...]
 
io ho provato 1,2,3,4 e mi sono trovato bene
anche se devo ammettere che il gruppo sembra piuttosto spoglio
meglio così avrò + tempo per fare altro...
Buona Giornata
Ciao
 
 
 

 Ciao
 
Hai ragione, senza dubbio.
 
Sabina

 furbizia? Tientela stretta. E io che sto a perder tempo!
 
No, tu devi stare a prenderti addosso tutta la merda che ti sei meritata in 
questi anni.
O pensavi che ti avessi lasciata in pace per qualche diverso motivo?
Cara la mia rana bollita.
Perché tu non sei solo una persona schifosamente volgare.
- Ti fai compilare le domande dalla segreteria perché non sei capace a 
compilartele da sola.
- Sei stata trombata a decine di concorsi.
- Sei passata in ruolo solo perché dopo 30 anni era il tuo turno in 
graduatoria.
- Ti sei fatta tutti i punteggi con le private (e ben si sa come si fanno 
quei punti).
- Appena passata in ruolo te ne vai anticipatamente in pensione.
Sei inetta, incapace, deficiente, leccaculo e profittatrice.
E te ne vieni qui a fare la sapientina e l'essere superiore.
Ma superiore a che?
Ma vatti a gettare in un condotto fognario.
Cessazza.
 
.. 
 
 


Tu ne avessi azzeccata una, una sola!
Chiuso. Non esisti proprio. Continua a galleggiare.
 
 


 
Sei incazzato perchè le nigeriane che frequenti ti hanno
alzato la teriffa?
Fattene una ragione, sei schifato da colleghi e parenti.
E non  trovi altra via che sfogarti sul NG. Che vita di merda, fankà

 ha scritto nel messaggio 
news:jm22ma$100$2...@speranza.aioe.org...

Ma taci tu.
Chissà se hai davvero insegnato nelle private.
Molti si mettono d'accordo con il gestore e pagano i contributi per avere il 
punteggio.
E lui i soldi dello stipendio se li mette in tasca in nero.
 
.. 
 
 

 punteggio.
 
Tu compreso. O parlavi per sentito dire?
 
 
 

Il 11/04/12 13:37, GI ha scritto:

Evidentemente a qualcuno  sfuggono le scuole paritarie normali, quelle 
in cui lo stipendio è inferiore, ma non di molto, e i contributi sono 
versati regolarmente. Tanto regolarmente che la famosa ricongiunzione 
onerosa (che si paga al momento della pensione quando si hanno sia 
contributi Inps che Inpdap) non è una grossa cifra.
 
Sabina