Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Viva viva o Senegal

Ieri è arrivata in prima una nuova alunna. Diciottenne, parla solo 
francese, inglese e spagnolo. Viene dal Senegal.
Oggi ho fatto vedere ai ragazzi alcuni video sul Senegal, per far 
conoscere loro un po' la cultura da cui proviene la loro nuova compagna.
Uno studente mi fa: professore, ma perché non ci fate vedere video italiani?
 
k.

 ha scritto:

parla solo francese, inglese e spagnolo ... !
 
e magari anche uno di questi dialetti
 
    lingua diola
    lingua malinké o maninka
    lingua pular
    lingua serer
    lingua soninké
    lingua wolof, che è la lingua più ampiamente usata.
 
Il wolof è collegato alla lingua fula (Pulaar), che è anch'essa parlata da
una gran parte della popolazione.
 
 
-- 
H
 

 una gran parte della popolazione.
 
Sarebbe bello imparare con lei un po' di wolof.
 
k.
 

 Uno studente mi fa: professore, ma perché non ci fate vedere video italiani?
 
Fabri Fibra?
 
M.

 Fabri Fibra?
 
Sě, quella roba lě. Anzi, se non ho capito male Fabri Fibra č fuori 
moda, oggi va un certo Pequeno.
 
k.
 

Naciketas ha scritto:

eh?
 
-- 
Ma ha ragione la Tunze in quanto il risultato,10L,
rispecchia esattamente, sqrt.cubica di 1000L =10L.

 moda, oggi va un certo Pequeno.
 
A mio figlio piace la musica antica. :-)
 
M.

Naciketas scrisse:

e tu cosa hai risposto?
 
ciao
feynman 
 

feynman ha scritto:

"FASCISTA!!"


 A mio figlio piace la musica antica. :-)
 
Fortunatamente le eccezioni ci sono sempre, dall'alunna di prima che 
legge "Anna Karenina" a quella di terza che ascolta i Joy Division.
 
k.
 

 e tu cosa hai risposto?
 
Ho messo su "Senso" di Luchino Visconti.
 
k.
 

 Ho messo su "Senso" di Luchino Visconti.
 
e che reazione hai ottenuto?
[ mi sembra di discutere con un software, bisogna estorcerti le 
informazioni una alla volta?]
 
ciao
feynman 
 

 informazioni una alla volta?]
 
In realtà li ho portati nel laboratorio per vedere questi tre video sul 
Senegal, che sono piaciuti molto, e per fare un questionario su 
QuestBase. Il questionario è saltato perché internet non funzionava (non 
funziona da una settimana, ma pensavo che avessero risolto). Ho pensato 
allora di far vedere loro il documentario "Mare chiuso", che ero sicuro 
di avere nella chiavetta usb. Ci ho pensato su un bel po', a dire il 
vero, perché non volevo mettere in uno stesso calderone Senegal ed 
Eritrea e riproporre l'immagine dell'Africa bisognosa, dopo quella 
gioiosa (non mi va, insomma, che vedano la nuova compagna con la solita 
ottica della "povera immigrata"); poi ho pensato che comunque il video 
ha un bel valore formativo. Purtroppo però ho dimenticato di metterlo 
nella chiavetta. Dove c'era, invece, "Senso" di Luchino Visconti. Già 
che c'eravamo, ho pensato di fare l'esperimento: come reagisce una 
classe del 2013 di fronte ad un film degli anni Cinquanta.
L'esperimento è andato sostanzialmente bene. Le parti iniziali sono 
risultate un po' pesanti, per via dell'opera lirica, che i ragazzi non 
sopportano (ed anche a me dà ai nervi, a dire il vero); ma poi sono 
stati presi dalla storia d'amore.
 
k.
 

 francese, inglese e spagnolo. Viene dal Senegal.
 
e non parla wolof?

 e non parla wolof?
 
Immagino di sì. Non ho ancora avuto modo di chiederle da quale città 
viene esattamente, anche se la maggior parte dei senegalesi vivono a Dakar.
 
k.
 

 viene esattamente, anche se la maggior parte dei senegalesi vivono a Dakar.
 
secondo wikipedia, non piu´ del 20%.


Guarda che scherzavo, per "musica antica" intendevo Fabri Fibra ed il Tacatà!
 
M.