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Titolo: Chiamata diretta

Pare che la commissione parlamentare sull'Istruzione stia battendo sulla 
ipotesi della chiamata diretta dei docenti nelle scuole: il DS chiama chi 
gli pare scegliendolo da un elenco.
A me questa ipotesi non piace affatto. Finirebbe all'italiana: verrebbero 
chiamati amici, parenti e (probabilmente) gente indicata dai politici, i 
quali stanno creando cos� l'ennesimo carrozzone di clientele.
Il sistema degli intrallazzi vuole assorbire ed assimilare uno dei pochi 
settori dello Stato ancora sostanzialmente libero da imbrogli.
Michele 

 
Da ItaliaOggi del 5 Maggio 2009
Il caso di tre scuole che già sperimentano il nuovo reclutamento previsto 
dal ddl Aprea
Aspiranti prof scelti dagli istituti in base a titoli e competenze
colloqui-scuolaProve tecniche di chiamata diretta dei docenti a Milano, 
Genova e Firenze. Tre scuole dal 2006 scelgono autonomamente ogni anno i 
docenti di ruolo, attuando uno dei profili maggiormente innovativi della 
riforma della carriera dei docenti prevista dal ddl Aprea (su cui oggi a 
Roma, presso la Camera, si terrà un convegno organizzato da Anp, Apef e 
Diesse, presenti i rappresentanti di maggioranza e opposizione).
Gli istituti all’avanguardia su questo terreno sono la media a indirizzo 
musicale Rinascita A. Livi di Milano, l’istituto comprensivo Scuola Città 
Pestalozzi di Firenze e l’istituto don Milani-Colombo di Genova. «In 
realtà», spiega Pietro Calascibetta, preside della Rinascita «ma 
sfruttiamo la possibilità della selezione autonoma e personale dei 
docenti che ci è offerta dalla sperimentazione che ci ha trasformato in 
scuola laboratorio». Il ministro dell’istruzione, Letizia Moratti, 
infatti con il decreto del 10.3.2006 ha autorizzato i tre istituti a 
sperimentare per 5 anni il progetto Innovazione previsto dalla sua 
riforma (decreto legge n. 59 del 19.2.2004). Le scuole così creano una 
rete per la ricerca e la diffusione didattico-pedagogica, organizzativa e 
la formazione dei docenti che comporta un organico sperimentale (art. 5). 
Docenti in possesso di un curricolo che ne attesta la partecipazione a 
percorsi di formazione, l’acquisizione di esperienze sulle tematiche 
della ricerca proprie della scuola e adeguate competenze nel campo della 
formazione di insegnanti, la ricerca didattica e la documentazione (art. 
7). Di qui la possibilità che l’assegnazione sui posti vacanti sia 
riservata a docenti di ruolo scelti dalle scuole con selezione precisa e 
trasparente (art. 9 e 10). L’istituto redige un bando per il 
reclutamento, lo pubblica all’ufficio scolastico provinciale sul proprio 
sito. I docenti interessati a insegnare in una scuola laboratorio 
presentano la domanda in carta semplice che ne attesta le competenze e i 
titoli in servizio, culturali, professionali e scientifici. Li valuta «un 
comitato eletto annualmente», afferma Stefano Dogliani, preside della 
Pestalozzi, «e composto da 4 docenti non rappresentanti sindacali o di 
associazioni professionali, senza la presenza del dirigente scolastico». 
Più che scegliere direttamente i docenti, quindi, il preside ha una 
funzione di arbitro. Un colloquio orale accerta le competenze 
professionali in coerenza con le finalità della sperimentazione. La 
graduatoria finale, approvata dal dirigente, è affissa all’albo 
dell’istituto e comunicata sul sito web della scuola, dall’ufficio 
scolastico regionale, dal ministero. Questo reclutamento permette di 
avere tutti i docenti in servizio il 1° settembre e un rapporto personale 
insegnante-scuola. Ma, a fronte della motivazione e del maggior impegno 
dell’organico, mancano incentivi economici. Il primo anno per i 
neoassunti è di inserimento formativo nell’istituto, altro aspetto in 
comune con il ddl Aprea. Un tirocinio diverso dai quelli svolti per gli 
specializzanti delle Siss, le scuole di specializzazione. «Siamo molto 
favorevoli al tirocinio a scuola nelle fase del reclutamento, è la vera 
chiave di volta, al di là della scelta degli insegnanti», commenta 
Calascibetta. «Un sistema innovativo», illustra Paolo Cortigiani, 
dirigente della Don Milani, «in cui il tutoraggio è assegnato a un 
consiglio di classe». Ma questo reclutamento sarebbe praticabile da 
subito in tutte le scuole? «Una scuola normale avrebbe più difficoltà ad 
attuare un simile percorso contrattuale», concludono i presidi.
..

 gli pare scegliendolo da un elenco.
La qual cosa sarebbe auspicabile, ma solo nel momento in cui i dirigenti
saranno chiamati a rispondere (anche con il licenziamento) ai risultati
ottenuti dalla propria scuola. Risultati, ovviamente, in termini non di
numero di progetti avviati, come pensa piu' di un dirigente, ma in termini
di competenze verificabili negli alunni nelle discipline principali



Come dire che non si farà mai, visto che con i "progetti" ci si spartisce 
la crostatina (torta mi sembrava troppo).

Il Wed, 13 May 2009 08:14:38 +0200, Minelli ha scritto:

I dirigenti sono già di fatto chiamati a rispondere del loro operato e 
nel caso mandati a fare altro.
Solo che questa norma viene applicata in rarissimi casi e per situazioni 
eclatanti che si protraggono negli anni.
Nella mia provincia stiamo provando a liquidare un altro DS, un infausta 
femmina di cui noi, la cgil e lo snals abbiamo chiesto al direttore 
regionale l'allontanamento.
In quanto ai progetti, da licenziare sono quelli che non li fanno, e 
parlo di docenti.
E ce ne sono tanti, ma tanti tanti tanti.
Ecco, quelli sono da mandare a fare i bidelli o gli impiegati.
..

 la crostatina (torta mi sembrava troppo).
Bisognerebbe inoltre definire chi e come dovrebbe valutare le competenze 
degli alunni e qui, secondo me, la cosa naufraga. Sono anni che l'Aprea 
propone la chiamata diretta: stiamo a vedere, ci sar� da divertirsi.
L. L. 

 spartisce la crostatina (torta mi sembrava troppo).
Quest'anno nel professionale dove lavoro io la crostatina ha superato il 
milione di euro.
..

 milione di euro.
Giustamente i professionali verranno aboliti.
Che se la paghi la regione Calabria il milione di euro >:-|

 milione di euro.
Quando si dice: "Soldi ben spesi".
L. L. 

 di competenze verificabili negli alunni nelle discipline principali
Così nessun DS vorrà andare in "certi posti".
M.

 degli alunni e qui, secondo me, la cosa naufraga. 
Si va be'.... guarda che valutare le competenze degli alunni e' la cosa
piu' semplice del mondo. Ben altra cosa e' valutare i docenti

 ha scritto nel messaggio 
news:g9279ioxhiz2$.a42ctnnbopoa$.dlg@40tude.net...

Vorrei vedere chi e come valuta gli alunni di tutte le classi a settembre e 
poi li valuta di nuovo a giugno. Anche se le valutazioni non fossero 
annuali, ma all'inizio ed alla fine di un ciclo, i problemi sarebbero 
pressoch� insormontabili.
L. L. 

 di competenze verificabili negli alunni nelle discipline principali
Esiste ancora il concetto di "obbligazione di mezzi"?
E nelle discipline non principali (quali?) non si valuta nulla?

 ha scritto nel messaggio 
news:4a0a5e72$0$18926$4faf...@reader2.news.tin.it...

Concordo su tutto cio' che hai detto!
Si vuole cosi' inaugurare il "feudalesimo scolastico" con il monarca, il 
preside, che sceglie i suoi vassalli tra baciachiappe, cortigiane, giullari, 
nani, ballerine e mignotte. Mi sembra un film gia' visto! :)
Ovviamenti quei, pochi, uomini/donne liberi saranno i servi della gleba! 

Arkannen ha scritto:
La "chiamata diretta" evocata da Arkannen nell'articolo che ha citato, 
consiste nella selezione di insegnanti di ruolo motivati.
Non e' quindi una chiamata diretta, ma la scelta di insegnanti di ruolo 
di candidarsi a lavorare alla Don Milani, piuttosto che dove si trovano 
ora. A seguito delle candidature, secondo un concorso opportunamente 
bandito, ci sara' chi va li' e chi se ne resta nella scuola d'origine.
Non vedo cosa c'entri con la chiamata diretta.

-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 ottenuti dalla propria scuola.
balle, balle, balle...
ti faccio un esempio: alla Renault  Briatore fece andare via Trulli epr
sostituirlo con Fisichella.. Con Fisichella e KOvalainen la Renaultando' a
ramengo ma briatore nonfu  licenziato..Eppure aveva mandato via un grande
campione per sostituirlo con un modesto pilota (perdendo un mucchio di
punti..).
Tremonti quadruplico' lo stipendio a Cimoli che stava conducendo
l'Allitallia nel baratro (e potrei continuare...).
La chiamata diretta servirebbe essenzialmente adassumeregliamici, gli
amici degli amici e, magari, prof. giovani, carine e disponibili..
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 balle, balle, balle...
Da noi, nel Torinese, c'è molta concorrenza, già fra primarie. Se la
scuola non funziona perdi tutti gli iscritti.
M.

 di candidarsi a lavorare alla Don Milani,
Cioè abitando con i ragazzi e mangiando zuppa di cavolo assieme a loro?
«… l’orario è dalle otto del mattino alle sette e mezzo di sera… Non 
facciamo mai ricreazione e mai nessun gioco… i giorni di scuola sono 365 
all’anno, 366 negli anni bisestili… abbiamo ventitré maestri, escluso i 
sette più piccoli, tutti gli altri insegnano a quelli minori di loro… »

 Non vedo cosa c'entri con la chiamata diretta.   
Beh, allora anche alla Scuola-Citta' Pestalozzi di Firenze c'e' la 
chiamata diretta: si va a insegnare lì solo per comando, e per andarci 
devi fare la richiesta e avere l'approvazione del Collegio dei Docenti - 
e credo sia cosi' praticamente dal dopoguerra.
Pero' i supplenti li chiamano dalla graduatoria normale, e cosi' ogni 
tanto qualche estraneo riesce a infiltrarsi per un paio di mesi ^____^
--
Murasaki

 tanto qualche estraneo riesce a infiltrarsi per un paio di mesi ^____^
Anche alla "Rinascita" fanno cos�:
http://www.rinascita-livi.it/index.htm
Perci� possiamo concludere che il titolo di ItaliaOggi:
"Il caso di tre scuole che gi� sperimentano il nuovo reclutamento previsto 
dal ddl Aprea. Aspiranti prof scelti dagli istituti in base a titoli e 
competenze"
� la solita sciocchezza di qualche giornalaio nostrano.
L. L.

 � la solita sciocchezza di qualche giornalaio nostrano.
Ammetto di vederci anche una certa malafede, visto che il disegno di 
legge Aprea c'entra quanto il tradizionale cavolo a merenda. Tra l'altro 
gli aspiranti che fanno domanda, spiega l'articolo, sono valutati da una 
commissione di docenti... in assenza del Dirigente Scolastico.
Che, francamente, come chiamata del Dirigente Scolastico non mi sembra 
molto significativa ^__^
(pero', insisto, per Scuola Citta' non e' una sperimentazione avviata 
dalla Moratti, quello del 2006 fu un rinnovo delle vecchie regole. O 
comunque li' funzionava in quel modo anche prima, molto prima, della 
Moratti)
--
Murasaki


Se ti serve un giardiniere, un dentista od un sarto ricorri alla
chiamata diretta o ti preocupi di qualche punteggio?

regionale l'allontanamento.
Anche la cgil? Non erano quelli che consideravano indissolubile il
contratto di lavoro?

 chiamata diretta o ti preocupi di qualche punteggio?
Per i medici se non hai i soldi e devi andare alla mutua...
M.

xyxyxyxyxy ha scritto:
 > Se ti serve un giardiniere, un dentista od un sarto ricorri
 > alla chiamata diretta o ti preocupi di qualche punteggio?
Elaboro un modello complesso che integri vari fattori. Il valore del 
medico, il prezzo della parcella, il tempo che mi ci vuole per prenotare 
la visita, il garbo con il quale sono accolto, la confortevolezza dei 
locali, la puntualita' e cosi' via continuando.
Fatto tutto questo (e molto altro) compilo una graduatoria che mi 
consente di stabilire presso quale medico recarmi.
Ciao ciao.


 consente di stabilire presso quale medico recarmi.
Ieri sera sono andato al pronto soccorso per un'infezione capitata a mia 
figlia improvvisamente aggravatisi.
Essendo un codice bianco, ho fatto tre ore di fila e ho pagato 45 Euro di 
ticket per una semplice visita generica con l'aggiunta di altri 28 Euro 
spesi in medicinali non mutuabili.
Tutto questo con il medico che mi è capitato, che ritengo idoneo visto 
che è stato cmq selezionato dal servizio pubblico.
Tra l'altro un medico del reparto, visto che il pronto soccorso dopo tre 
mi ha smistato al reparto.
Avrei volentieri fatto ricorso ad un servizio privato, qualora questo ci 
fosse stato, se non altro per risparmiare tre ore di disagio a mia figlia.
Sono assolutamente più che certo che il personale medico e paramedico se 
la sia cannata con tutta la calma di questo mondo nonostante 
l'ambulatorio del pronto soccorso fosse pieno di persone in stato di 
evidente disagio.
Perché mi pare ovvio che uno non va a passarsi la serata al pronto 
soccorso se non ha un problema non diversamente risolvibile.
Morale del racconto... forse è meglio un privato che faccia servizio 
pubblico, piuttosto che una struttura pubblica.
Sono assolutamente certo che in una struttura privata il personale medico 
e paramedico non sarebbe stato con le mani in mano neanche per un minuto.
Basti vedere come le analisi fatte presso strutture convenzionate vengono 
evase praticamente in giornata, mentre quello presso strutture pubbliche 
richiedono mesi e vengono accompagnate dalla cafonaggine degli 
intoccabili addetti.
..

 fosse stato, se non altro per risparmiare tre ore di disagio a mia figlia.
Potevi andare all'ospedale di Lanzo. :-P
M.

 spesi in medicinali non mutuabili.
In diverse regioni ora si paga un ticket anche suilla maggioranza dei 
medicinali mutuabli e sulle ricette
-- 
Egerth�sontai g�r pseud�christoi ka� pseudoprof�tai, ka� d�sousin seme�a
meg�la ka� t�rata h�ste plan�sai, ei dunat�n, ka� to�s eklekto�s:
ido� proe�reka hum�n. (Euagg�lion kat� Mattha�on 24,24-25)
surgent enim pseudochristi et pseudoprophetae et dabunt signa magna
et prodigia ita ut in errorem inducantur, si fieri potest, etiam
electi: ecce praedixi vobis

Il Wed, 20 May 2009 04:13:11 -0700, Marco O. dallo zero finale della
congettura di Riemann ha scritto:

Non mi fido dei lanzesi... troppo metano nell'aria.
..