Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fine delle speranze

preso da 
http://tools.3000.it/view.php?webmaster_id=101823&topic_id=8835
RESOCONTO INCONTRO.
Faber hai riportato dal sito di AN forum (il Vittorio in questione sono io) 
un mio post riguardate Mauro Vallone, carissimo amico responsabile CIPNA di 
Frosinone. Questo è tant'altro stiamo facendo dal lontano settembre 2003. 
Sulle novità di ieri sera riporto il post che ho inserito stamattina sul 
forum di AN e che vi invito a rispondere al fine di denunciare la nostra 
amarezza. In ogni caso LA GUERRA CONTINUA: Ieri sera c'è stata la riunione. 
L'amministrazione ha presentato una bozza di decreto che prevedeva 
l'attivazione dei corsi dei comma 1/ter e c/bis nell'anno accademico 
2005/2006 senza prevedere, tra l'altro, la deroga alla 143/04 in merito alla 
biennalità delle GP. I sindacati, dopo aver protestato vivamente, in quanto 
ciò comporterebbe l'iscrizione in GP dei corsisti nel 2007, hanno 
abbandonato la riunione chiedendo vivamente date certe e precise di inizio e 
fine dei corsi e deroga all'aggiornamento biennale delle GP. In sintesi si 
chiede che i corsi siano attivati entro la fine del corrente anno e 
terminare entro giugno del 2006 e, in deroga all'aggiornamento biennale 
delle GP, iscrizione con riserva a maggio 2006. In serata l'Amministrazione 
ha fatto sapere che intende venire incontro (?) alle richieste sindacali e 
ha fissato per la prossima settimana un nuovo incontro. I sindacati 
dirameranno oggi un comunicato unitario nel quale puntualizzeranno le loro 
precise richieste. Insomma la comica continua tra promesse e delusioni. 
Sembrava cosa fatta ma in realtà era pronto il "pacco". "Pacco" organizzato 
in maniera subdola ai danni di tanti poveri disperati. Non aggiungo altro 
perchè la rabbia e la delusione è davvero tanta e potrei scrivere cose 
spiacevolissime. Chi di promesse ferisce........
Vittorio 

 ha fissato per la prossima settimana un nuovo incontro. I sindacati
[...Omissis...]
Guardate qua in questo mi vecchi post....
http://groups.google.it/groups?hl=it&lr=&selm=p93xd.29524%24Lg7.954275%40twi
ster1.libero.it
Se mi finisce così mi pare di averci proprio indovinato... più di un mese
fa!
Sempre peggio.

 > ha fissato per la prossima settimana un nuovo incontro. I sindacati
Ragazzi, su di morale, vedrete che i corsi saranno da Set 2005 a Mag 2006
con inclusione in permanente a Mag 2006. Se finira' cosi', e molti segnali
lo lasciano intendere, io mi riterro' soddisfatto.
--
Fabrizio

 lo lasciano intendere, io mi riterro' soddisfatto.
Ma poi ancora non si è capito:
se uno ha insegnato per 200 gg sulla classe di concorso A059 e per 200 per 
la classe A047 può partecipare a questi corsi ??
E su quale classe ??
Grazie 

 ha scritto nel messaggio 
news:35cm9kF...@individual.net...


> Non si capisce nemmeno se verranno ammessi gli insegnanti di ruolo.
Ma se uno č di ruolo ... scusa, ma  .." che cazz.. si iscrive a fare ?? "

 ha scritto nel messaggio
news:Bm9Id.435190$b5.20...@news3.tin.it...

In tutta onesta', al momento tutte le energie sono concentrare sul "se".
Solo dopo il "come".
Infine: puo' rosicare sapere dentro anche chi non ha i requisiti al 100%, ma
tant'e',
piu' siamo, piu' potremo farci valere.
--
Fabrizio

 materie.
Certo che è un problemoni avere i passaggi di ruolo nel momento in cui ci 
sono precari che pregano per avere un posticino anche a 100km.
P.S. E poi impara a quotare. :) 

 ci sono precari che pregano per avere un posticino anche a 100km.
1) essere in DOP è la morte civile per il docente. Significa, spesso, 18 
ore a disposizione, quindi se va bene andare a fare il tappabuchi da una 
classe all'altra, altrimenti stare a grattarsi la pancia in sala docenti 
senza aver niente da fare (e il tempo non passa mai...).
 E magari a 100km da casa perchè quella è la sede in cui il CSA ha deciso 
devi "lavorare" quest'anno. Questo per chissà quanti anni. Io ho colleghi 
che sono entrati in DOP da almeno una decina d'anni.
2) sopra il DOP c'è comunque sempre la spada di Damocle del collocamento in 
disponibilità (max 24 mesi) e della risoluzione del rapporto di lavoro, 
quando impossibile a ricollocarlo diversamente (quindi su altre cattedre o 
presso altre amministrazioni.
Proprio quando il precario conquista la vetta (ruolo), magari scopre che la 
collina sta franando... :-(
Earendil

 lo lasciano intendere, io mi riterro' soddisfatto.
Ma nel 2006, secondo te saranno riaperte solo per i "sanati" o anche per gli
altri?

 wrote:

ma quindi dovranno immettere in permanente anche chi sta facendo
adesso il primo anno di sicsi e quindi per mag2006 dovrebbe aver
finito.....
-- 
ciao, fabio

 finito.....
E anche quelli che si laureano in scienze della formazione, fino alla
sessione di febbraio/marzo!

 gli altri?
Mag 2006, riapertura per:
- sanati (o sanandi) da corso abilitante
- specializzandi SISS del 2° anno
- laureandi nella sessione estiva dei corsi di laurea in scienze della
formazione
- specializzandi sostegno (purche' abilitati)
Riporto il passo saliente della 143/04:
Art. 3-ter.
Accesso con riserva
1. A decorrere dall'anno scolastico 2005-2006, gli iscritti all'ultimo anno
dei corsi di specializzazione all'insegnamento secondario e i laureandi
nella sessione estiva dei corsi di laurea in scienze della formazione
primaria possono presentare domanda di inclusione con riserva nelle
graduatorie permanenti di cui al presente decreto, alle scadenze previste
per l'aggiornamento delle medesime. Coloro che frequentano i corsi
universitari per il conseguimento della specializzazione nel sostegno,
purche' abilitati, possono presentare domanda di inclusione con riserva
nelle graduatorie per il sostegno, alle scadenze previste per
l'aggiornamento delle medesime. L'attribuzione dei punteggi e l'inserimento
definitivo nelle graduatorie permanenti verra' effettuato dopo la
presentazione del titolo di abilitazione, il cui termine e' fissato con
decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca.
2. A decorrere dall'anno scolastico 2005-2006, nelle graduatorie permanenti
di cui all'articolo 401 del testo unico, sono altresi' iscritti con riserva,
fino al conseguimento del titolo, gli insegnanti ammessi ai corsi per il
conseguimento dell'abilitazione di cui all'articolo 2 del presente decreto,
limitatamente all'ultimo scaglione previsto dall'articolo 1, comma 1,
lettera b), del decreto-legge 3 luglio 2001, n. 255, convertito, con
modificazioni, dalla legge 20 agosto 2001, n. 333.
--
Fabrizio

 finito.....
Esattamente.
--
Fabrizio

 lo lasciano intendere, io mi riterro' soddisfatto.
e la ssis non ci sarà più il prossimo anno?

 e la ssis non ci sarà più il prossimo anno?
Pare di no, e che si stiano approvando le lauree specialistiche
sostitutive (in generale, pare più materie curriculari e meno pedagogia).
Naturalmente, carpe diem quam minimum credula postero.
-- 
"Io non voglio vivere in un mondo dove metà della gente scrive _un po_
senza apostrofo e l'altra metà scrive _un pò_ con l'accento".
Paola Mastrocola, _La scuola raccontata al mio cane_.

 e la ssis non ci sarà più il prossimo anno?
Questo nessuno puo' dirlo con certezza, oggi.
Il mio parere personale e' che sopravvivera' fino a quando non saranno state
attivate le lauree specialistiche che, nelle intenzioni della Moratti,
dovranno soppiantarla. Immagino percio' che il prossimo ciclo partira' senza
meno. Ma e', appunto, solo un mio parere.
--
Fabrizio

 collina sta franando... :-(
Infatti.
Io stavo significativamente meglio da precario,
con quattro ordinari vinti e sei abilitazioni
(piu' una doppia) in meno...
Liberissimi di non crederci o di sputarmi
addosso. La qualita' di vita e di lavoro
era enormemente meglio dell'attuale, e
il lordo annuo non tanto dissimile (cosi'
come le prospettive future).

> Io stavo significativamente meglio da precario,
In cosa stavi meglio?
Probabilmente riuscivi a lavorare vicino casa perchè si liberavano posti che
non potevano andare a trasferimento.
Oppure non ti rompevano i coglioni affidantoti incarichi beceri in quanto
provvisorio.
Ma per quel che riguarda la qualità del lavoro non credo proprio.
A meno che tu non ritenga il progetto di un anno scolastico o parte di esso
sufficiente.
Perchè di ruolo, e su una sede definitiva, puoi impostarti il lavoro
pluriennalmente.
Perchè hai piena conoscenza delle risorse, del contesto e puoi sfruttare le
esperienze maturate negli anni precedenti senza dover ricominciare ogni
volta d'accapo.
..

 volta d'accapo.
in teoria si. In pratica stavo molto
meglio da precario, perche' mi 
toccava ugualmente cambiare sede ogni
anno ma con molti meno pensieri e 
con maggiori possibilita' di trovare
una sistemazione "comoda".
Tornerei indietro *subito*. Ma tra
poco ci pensera' la riforma a prendere
per me una certa decisione...

Riporto il passo saliente della 143/04:
grazie :)
-- 
ciao, fabio