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Titolo: SSIS A034

Ciao a tutti ;
mi sono laureato in ing.elettronica l'anno scorso ed a settembre non ostante
non fossi in nessuna graduatoria mi chiama una preside di un istituto
tecnico per una cattedra annuale (al 31 agosto) per l'omonima materia
accedendo all'elenco laureati dell'univ.
Siccome è stata la prima proposta decente ho accettato ed ho finito il
contratto con relativo esame di stato.
Adesso lavoro per un'azienda dove prendo qualcosina in + (certo sono 40h non
18!).
L'esperienza scolastica non mi è dispiacita ma il sistema dell'assegnazione
e dell'entrata in ruolo è terribile!
Come si può chiedere dopo 5 anni di univ (in verità 7) di farsi altri 2 anni
di corsi del cacchio?
Ma quali ING sperano di trovare che insegnano nella scuola?
Quasta missiva non vuole essere un affronto a docenti con materie intasate
che sono precari da una vita.
Però tutta 'sta burocrazia per ottenere una abilitazione e poi anni di
precariato credo allontanino dalla professione.
Per non parlare delle retribuzioni...ma avete visto il rinnovo del
contratto?
Ci sono 20E al mese di differenza tra chi è appena entrato e chi ha
anzianità di 35anni!
Un ex prof.

 Un ex prof.
Ho fatto da tutor ad una delle prime SSISine .Ho visto anche su internet i
programmi e sono fatti bene.La mia proposta è quella di corsi pomeridiani
che tutti possano frequentare e non a NUMERO CHIUSO.Devonio rispettare la
corrispondenza classi di concorso-lauree se no si stravolge tutto ed il
diploma finale deve avere lo stesso valore di abilitazione e non deve far
abolire i concorsi ma in essi deve essere dato alle SISS il giusto peso.
Un'altra cosa mi sembra importantissima :la pratica nelle scuole che anche
se di pochi mesi deve essere fatta sul serio in classe ,nelle
programmazioni
ed in tutte le attività che fanno parte dell'insegnamento.
-- 
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


 e se uno insegna gia' mentre frequenta le SISS, viene contato come
tirocinio-pratica?
Saluti e grazie dell'eventuale risposta.
Nikolaj

 Nikolaj


 
Guarda, io frequento Scienze della Formazione Primaria (per scuola 
elementare) e insegno già (non di ruolo ma con incarichi al 31/8). Credo 
che la "politica" per il tirocinio sia identica a quella SSIS. Sconti? 
Nessuno. Dicono che il tirocinio è una cosa (affianchi una persona che 
"già sa" - sarà... ma ti conviene sempre cercartela ad hoc), 
l'insegnamento in prima persona un'altra... boh!.. a me è sempre parso 
assurdo (almeno per chi ha incarichi da CSA), comunque va così... almeno 
a Bologna.
Saluti
Maita
-- 
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 Maita
Che significa anche l'anno di prova si fa lo stesso dopo anni
d'insegnamento.
Di solito non presenta problemi.Solo alle elementari c'è un po' di NONNISMO
da parte di qualche maestra anziana che pretende rispetto e ti affida
qualche lavoretto in piu'.Voi giovani non volete fare piu' niente.
Per qualche mese di tirocinio  tante storie.Ai miei tempi c'era una legge
per l'immissione in ruolo piu' o meno ogni dieci anni e c'erano i concorsi
ordinarii ,tutti a Roma,ogni quinquennio.Adesso gli unici precarii che io
trovo nelle scuole con piu' di dieci anni di lavoro continuato per
incarico dei provveditorati sono quelli di lingue e non sono riuscito a
capire il perchè.


 Che significa? Anche l'anno di prova si fa lo stesso dopo anni


 capire il perchč.
... e spero bene che in _*10 ANNI*_ di lavoro continuato ci sia la speranza
del ruolo !!!
ciao, Matteo.

 Un ex prof.
Un ancora-prof (temo fino ai 70 anni)
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

> > Nikolaj ha scritto:
Autoquotarsi integralmente senza aggiungere nulla... avrai avuto i tuoi
motivi, immagino.


 ha scritto nel messaggio
news:pan.2003.08.16....@casamia.it...


 Resta a Torino e non rompere i coglioni.
Molto raffinato: comunque, me ne torno al mare. Ci mancherebbe ancora che
mi facessi dare ordini dall'ultimo caduto-dal-pero.


 a Bologna.
 Cioe' una tristezza. Penso che lo stesso sara' a Udine ;-(
Mandi
Nikolaj.

 
Mi chiedo se sai come si fa del tirocinio di qualità... se ne hai mai 
visto e se l'hai mai fatto...
Senti, dal mio punto di vista se uno ha un incarico annuale 30/6 o 31/8 
di tirocinio se ne fa abbastanza. Basta semplicemente che ti affianchino 
il tutor. Questo per quello che mi riguarda, visto che *io* lavoro, 
quando sono a scuola, e non sto certo a gingillarmi. E, a proposito, il 
tirocinio + lavoro io me lo son fatto e ha comportato una permanenza a 
scuola dalle 8.20 del mattino fino alle 18.00 per 4 mesi. Il tutto per 3 
anni. Vita privata praticamente nulla, anche perchè nel week - end si 
studiava e si recuperava un po' di sonno, oltre a preparare parte del 
lavoro per la settimana seguente. Se poi consideri che arrivata a casa 
tra lezioni da preparare e compiti da correggere non andavo a letto 
prima delle 2 di notte... beh, che noi giovani non abbiamo voglia di far 
niente lo vai poi a dire a qualcun altro!
