mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Dialogo diretto

 ha scritto nel messaggio
news:8s6gms$2to$1...@diesel.cu.mi.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ancora sul registro presenze

Da qualche anno il ds ha imposto l'uso di formare la presenza a scuola. Dopo 
qualche mugugno iniziale,noi docenti  ci siamo adattati. La scorsa settimana 
,senza alcuna comunicazione, il foglio firme viene modificato. Ora riporta 
lo spazio per la firma di entrata, la firma di uscita e l'orario sia di 
entrata che di uscita. Alcuni colleghi che, un po' lenti di riflessi , non 
si sono accorti del cambiamento e hanno continuato a firmare l'ingresso- 
senza orario ovviamente- hanno ricevuto  una lettera di richiamo. Da quanto 
leggo nel post "legge o intimidazione" mi pare di capire che una simile 
lettera č un abuso di potere. Mi sbaglio?
 

 Da qualche anno il ds ha imposto l'uso di formare la presenza a scuola.
firmare  ovviamente :-) 

 simile lettera è un abuso di potere. Mi sbaglio?
lo dice la cassazione.

 lo dice la cassazione.
è possibile però che il DS richieda la sola firma per la presenza 
quotidiana (solo firma, senza orario)?
-- 
Gli *Euro di San Marino* ?
comprali su 
http://marcoge.splinder.com

 Da qualche anno il ds ha imposto l'uso di formare la presenza a scuola. 
La firma serve soprattutto da testimonianza nel caso in cui tu non vada in
classe (ad es. giorno libero)
Per gli altri giorni la firma sul registro di classe è più che sufficiente
per conoscere orari di presenza, entrate e uscite.
Se ci sono riunioni ci sono pure i verbali che fanno testo.
Salvatore
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 
no.
c'è il registro di classe.

carmine ha scritto:

ah, scusa.
in quanto a chiederlo può chiederlo, ma non può ne' ordinarlo ne' sanzionare
chi non firma.

 
Una curiosita' : perche' mai in un giorno in cui sei libero da lezioni, 
riunioni, esami ed ogli altra attivita' per la quale e' previsto 
apposito verbale, dovresti non solo recarti a scuola, ma addirittura 
aver bisogno di testimoniare la tua presenza ?
nut

nut ha scritto:

è scritto qua:
http://www.demauroparavia.it/127126
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Help redditi 2005

sintetica
-- 
Il *tutor sulla A7* Milano-Genova, leggi dove
su  
http://marcoge.splinder.com


Ma no, ha scritto su una miriade di ng, basta leggerlo in un altro. 

 
No. E' solo timida :-)
Oppure fa scena muta perché non ha studiato!!! ;-)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: continuità

Salve a tutti!
Quest'anno ho avuto la fortuna di supplire in una scuola elementare dal 10
novembre. Vorrei gentilmente sapere se è vero che se la supplenza continua
almeno fino al 30 aprile avrò la possibilità di continuare fino alla fine
dell'anno per la così detta continuità. C'è chi mi dice che bisogna aver
supplito per 180 giorni e chi invece afferma che ne o sufficienti 150. Qual
è la verità?
Vi ringrazio in anticipo!!
Anna

Se il titolare non rientra entro il 30 aprile hai diritto a concludere
l'anno.
Anna ha scritto nel messaggio ...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: E' uscita l'O.M. sui trasferimenti.

E' uscita l'ordinanza ministeriale n. 5 prot. 114 - 16 gennaio 2003 sulla
mobilità (trasferimenti, passaggi di cattedra, passaggi di ruolo) per l'a.s.
2003/2004.
Le domande scadono il 18 febbraio.


grazie
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!

SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!

 SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
Secessati e tira la catena...
non se ne può dal fetore che emani!
-- 
Un grazie sincero a quanti hanno condiviso la battaglia comune
ed a quanti, pur non essendo d'accordo sui quesiti,
hanno ritenuto di compiere il proprio dovere andando a votare.
http://tinyurl.com/6jso3gu

crunch! 

 SECESSIONEEEEEEEE !!!!!!!!!!!!!!!!
e fatela, sto cazzo di secessione!
tu e borghezio e bossi padre e figlio con la valigia in mano, sul
gommone, ciao ciao che qui nessuno vi tiene
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: HELP  DOMANDA CORSI ABILITANTI

al punto 6 della domanda, nelle dichiarazioni chiede:
di essere inserito nelle graduatorie PERMANENTI della provincia di:
ma io sono in quelle d'istituto non in quelle permanenti, non ho 
l'abilitazione!!!!!
Inoltre come facciamo a sapere se verranno attivati i corsi nella  nostra 
provincia? ce lo dice il C.S.A. o l'università?
Grazie a chi potrà essermi d'aiuto! 

 Grazie a chi potrà essermi d'aiuto! 
Segui il tuo C.S.A., è lì che fai la domanda...

 ha scritto nel messaggio 
news:200511231...@mynewsgate.net...


 sentito parlare, si intende graduatorie d'istituto?
Devi vedere la terza pagina, quella inerente alla scuola secondaria.

 ha scritto nel messaggio 
news:200511241...@mynewsgate.net...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Non lamentatevi

 Di che vi lamentate sempre voi insegnanti? Avete appena preso gli
arretrati del rinnovo contrattuale promessi da Alemanno a Ballarò:
quanto vi hanno dato? 2000, 3000, 4000 euro? E allora? Lavorate una
buona volta !!
       Tecnezio

 ha scritto nel messaggio
news:439ed12d...@news.tin.it...

 Noi lavoriamo, aggiungo, con molta passione, dignità,  fatica. Non so che
mestiere fai, ho la vaga impressione, però, che sei tu a non dedicare molte
ore al tuo lavoro.
Ciao
ps:
gli arretrati e l'aumento dello stipendio dobbiamo ancora averli (dopo anni
di contratto scaduto!)

Do not feed him.
C.

di contratto scaduto!)
bčh, no, il Contratto scade il 31 dicembre 2005 (perciň anche
il secondo biennio economico)... 
Non ho visto Ballarň, ma Alemanno come ha detto *precisamente*?

 Tecnezio
Io non so se stai celiando o dici sul serio. Nel dubbio, t'informo che
un'autorevole Commissione del Parlamento Europeo ha inserito l'insegnamento
fra i mestieri USURANTI, cioé nello stesso elenco di chi lavora in miniera!

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: corsi di recupero e ore settimanali

Secondo voi il dirigente che impone di non superare le 24 ore settimanali 
tra mattina e corsi di recupero per il debito formativo legge correttamente 
l'art. 88 del contratto? A mio parere i corsi, essendo inseriti alla lettera 
c, non vanno sottoposti a questa restrizione. Anche perchč cosě finiscono in 
tempi lunghissimi. Che ne pensate? Come va nelle vostre scuole? 

 Come va nelle vostre scuole?
Nella mia scuola non si fanno proprio, come non si nominano supplenti per 
assenze di 15 gg. perché si usano i soldi per dozzine e dozzine di 
progetti del k4220.

tempi lunghissimi.
e perche` mai? Bastera` che le 6 ore aggiuntive siano fatte 
tutte in una stessa settimana - cosi`se per una materia, le 
ore aggiuntive saranno 6/1°" settimana +  6/2° settimana, 
per quella materia il corso finira` in 2 settimane (= gg.15), no?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: nuova maturita'? un'autentica immondizia... :))))

di valorizzare un cesso... boohh?

 E' a questo che serviva la commissione tutta interna?
cosa c'entra la commissione interna in tutto questo???
BTW questa performance e' degna della massima attenzione. Mi dispiacerebbe se fosse una bufala.

cosa c'entra la commissione interna in tutto questo???
Se la commissione fosse stata esterna, o anche mista, molto
difficilmente il giovanotto avrebbe presentato allo stesso modo la sua
trovata geniale, avendo la certezza quasi assoluta di essere preso sul
serio e di cavarsela lo stesso.
La scuola sara' stata pure un istituto d'arte, ma era pur sempre,
appunto, una scuola, che ha anche *altri* obiettivi oltre a quelli di
stimolare l'estro creativo. Se fosse stato l'esame finale di
un'accademia di recitazione, non ci avrei trovato niente da ridire. Ma
mi risulta che l'esame di stato conclusivo di un istituto superiore
(che fra l'altro, consente l'accesso a una gran quantita' di concorsi
pubblici e di attivita' di vario altro genere) sia un'altra cosa. 
Lisa
 

 E' a questo che serviva la commissione tutta interna?
E' vero, č meglio quei bei paesaggi che si dipingevano una volta, non
come tutti questi orologi molli che non ci si capisce piů niente.
-- 
"Alba <Parietti>, per chi farai il tifo, Brasile o Germania?" "Brasile,
anche perchč mio padre č stato un partigiano" (A. P. a _Notti mondiali -
segnalazione Daca)
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

 da bagno intero a righe, stile anni '20. 
MEGAROTFLLLLLL
-- 
Tessera #11 (Socio sostenitore) del Club Fanculli d'Italia
(
http://www.fanculliditalia.too.it
)
--->non sono tra i 20 milioni nominati da trapattoni<---
Biscardi:"diamo la parola a Jacobelli,direttore di tuttosport,che sul
calcio mercato dice sempre cose serie!!"

La scuola sara' stata pure un istituto d'arte, 
...oops, chiedo scusa: un liceo artistico. ma il resto non cambia.
ciao
L.  


La commissione interna serve a dimostrare l'inutilità dell'esame di
maturità: è stato eliminato un elemento fondamentale dell'esame per mettere
nelle condizioni molte persone di sostenerne l'abolizione.
Al circolo della canasta hanno appaltato questi dettagli alla corte dei
pedagogisti, che notoriamente detestano tutti i 'momenti di discontinuità',
a cominciare dagli esami.
Non trascuriamo l'altro aspetto: con i soldi risparmiati avremo più risorse
da destinare alle fabbrichette dei parenti e degli amici delle signore del
circolo (più sviluppo) e potremo diminuire il peso della loro dichiarazione
dei redditi.
Amen

 maturità:
la commissione tutta interna e' servita pochi giorni fa, in una mia ex classe, a bocciarne tre che non sarebbero neppure stati ammessi all'esame ante-Berlinguer e l'avrebbero molto probabilmente fatta franca (per quieto vivere) con l'insalata mista.

 come tutti questi orologi molli che non ci si capisce piů niente.
ROTFL
mb

>anno scolastico".
Ricordando quello che fece Piero Manzoni con delle scatolette, non mi
stupisco più di tanto...
M.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Scuola primaria

Salve volevo farvi una domanda... alcuni anni fa ho preso un altro diploma 
di istruzione secondaria.... Liceo socio pedagogico....
Per sbaglio nell'estate scorsa ho fatto domande nelle scuole come supplente 
di terza fascia come insegnante di scuola primaria... Ho saputo solo dopo 
aver fatto la domanda che con quel diploma non potevo accedere 
all'insegnamento... Adesso ricevo supplenze dalle scuole, secondo voi faccio 
bene a rifiutare?
Grazie 



Per accedere all'insegnamento nella scuola primaria occorre la laurea
in Scienze della Formazione Pirimaria - oppure, eventualmenete (= a
determinate condizioni e ove evidentemente necessario per la data 
scuola) si puo` accedere all'insegnamento anche senza il prescritto 
titolo di studio, v. Nota 13 al punto D (Titoli di servizio) della Tabella
di valutazione della III fascia delle GI, allegato A al D.M.131/07
(Conferimento supplenze)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: +gite >scuola

Diverge anche la percezione del viaggio d'istruzione: per gli studenti è 
un'occasione per socializzare, per gli insegnanti un importante momento di 
formazione. In entrambi i casi le risposte confermano la connotazione 
culturale delle gite.
 
http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/disp.cgi?ID=26878
 
 
..
 
 

 culturale delle gite.
 
"socializzare",LOL! "formazione", ROTFL!
 
-- 
"E' un pezzo di merda. Si sta comportando da pezzo di merda pur di 
salvare il suo culo flaccido..." (Nicole Minetti, PdL)

 "socializzare",LOL! "formazione", ROTFL!
 
se vai in un linguistico, prova a parlare con i docenti di lingue: a sentir 
loro i ragazzi non hanno possibilità di imparare le lingue a meno che non 
facciano quei 7 gg in Inghilterra o in Germania. Partono di domenica, 
tornano il lunedì dopo 7 gg e saprebbero esprimersi in inglese o in tedesco. 
Ovviamente se parli con quelli di educazione fisica un alunno che non 
partecipa ad una prova di orienteering è un alunno inutile, ci si dovrebbe 
quasi chiedere "che campa a fa". Poi parli con gli alunni al ritorno delle 
gite e ti parlano di puro, godurioso e ostinato cazzeggio.
 
 
-- 
nihil magis praestandum est quam ne pecorum ritu sequamur antecedentium 
gregem, pergentes non quo eundum est sed quo itur
 

 in tedesco.
 
No, per� si motivano.
Perch� cominciano a capire che senza conoscere le lingue non vanno oltre il 
paesello loro.
L'unico errore della gita scolastica � che la si fa al quinto anno.
Bisognerebbe farne di pi� e prima.
Per non parlare poi del fatto che il rapporto insegnante-studenti si 
rafforza notevolmente perch� aumenta la componente affettiva.
Che te lo dico a fare.
http://www.youtube.com/watch?v=HHOFguOznow
 
 
..
 
 

 ..
Mi pare che l'articolo non evidenzi che l'anno scorso ogni compenso ï¿œ 
stato tagliato ai prof che accompagnano.
Intere scuole si sono rifiutate di programmare gite, ovviamente.
 
Sabina

 o in tedesco.
 
Concordo in pieno.
 
Sabina

 
http://www.youtube.com/watch?v=HHOFguOznow
 
 
Fammi indovinare: è il film di Pupi Avati? No? Troppo intellettuale per 
te? Adesso spedisco e poi lo guardo.


 il paesello loro.
 
non per smontarti, ma ho lavorato in diversi linguistici : su 100 che se ne 
diplomano, sì e no 15 prendono poi lingue all'università, di questi 15 
quelli che arrivano alla laurea sono sì e no 13; di questi 13 quelli che 
vanno all'estero sono sì e no ZERO


 vanno all'estero sono s� e no ZERO
 
Mica ho detto che vanno all'estero.
Ho detto solo che con i viaggi all'estero si motivano nello studiare le 
lingue.
 
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: gelmini diffidata

Verrà notificata questa mattina la diffida alla Ministra Gelmini predisposta 
dalla FLC per chiedere di ottemperare a quanto previsto dalle ordinanze del 
TAR.
Infatti in attesa dell'udienza di merito, nella quale il giudice 
amministrativo si pronuncerà definitivamente sui ricorsi, la FLC chiede 
formalmente di non dare esecuzione ad atti dichiarati illegittimi dal 
giudice amministrativo, in quanto l'esecuzione da parte del Miur di tali 
provvedimenti, cagionerebbe danni gravi ed irreparabili ai lavoratori che la 
FLC Cgil associa, tutela e rappresenta.
Pertanto la FLC diffida il Ministro a revocare gli effetti dei provvedimenti 
ministeriali in questione e provvedendo alla determinazione degli Organici 
secondo quanto già in corso per l'a.s. 2009/10.

 dalle ordinanze del TAR.
Cioè chiedere il parere al CNPI e poi compiutamente valutarlo?
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: No al Porcellum su Facebook

No al Porcellum su Facebook: 
https://www.facebook.com/groups/445332572182125/
 

 
https://www.facebook.com/groups/445332572182125/
 
 
Condivido e vi invito a fare altrettanto.
Forse abbiamo ancora qualche speranza di far cambiare la legge elettorale
 
"Signor Presidente non sciolga le Camere prima dell'approvazione di una 
nuova legge elettorale"
 
https://www.facebook.com/events/225582250907070/
 

 ha scritto nel messaggio
news:50CB3824...@yahoo.it...

quella che volevano fare era anche peggio.
A proposito... tu li voti quelli che non vogliono le preferenze?
Una volta avevi detto che non li avresti mai votati.
Ma si dicono cose...
 
..
 
 
 


se non cambia nulla, credo che non andrò proprio a votare... :-(
e tu sei andato al link indicato?

 
https://www.facebook.com/groups/445332572182125/
 
 
 
1709 = il numero di iscrizioni in cinque giorni
67 = il numero di adesioni all'evento "Signor Presidente non sciolga le 
Camere prima dell'approvazione di una nuova legge elettorale" in 18 ore.
 
Probabilmente non riusciremo ad ottenere lo scioglimento del nodo legge 
elettorale nell'immediato ma questi numeri ci dicono che abbiamo grandi 
potenzialità di crescita e di far sentire con forza e decisione il 
nostro bisogno di democrazia.
 
Non ci fermiamo!!!!!
 
Buona democrazia a tutti.
http://www.facebook.com/groups/445332572182125/
 

 
https://www.facebook.com/groups/445332572182125/
 
 
grazie della segnalazione !
 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)


Ti aspettiamo :-)
 

 e tu sei andato al link indicato?
 
Io sono contrario alle preferenze, favoriscono i Fiorito e la mafia.
 
..
 
 
 

 ...
 
Basta che si preveda un'unica preferenza, senza voto disgiunto. Non si 
favorirebbe nessuna mafia

 favorirebbe nessuna mafia
 
Sě... buonanotte.
Alle ultime elezioni c'era la fila dei politici dal boss locale per avere i
suoi voti.
Politici di tutti i colori.
 
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Tanti auguri di Buon Natale dal mio sito !!!

Vi voglio fare gli auguri dal mio sito : 
http://insegnanti.da.ru
  .

 ha scritto nel messaggio
news:1fXO7.234168$sq5.11...@news.infostrada.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: graduatoria permanente

Sapete dirmi se il diploma o la laurea vanno a sommarsi al voto ottenuto con
il riservato o non vengono considerati?
saluti da gigi

 wrote in message 8efs73$56s$1...@nslave1.tin.it...


 wrote in message
8eibgm$hka$1...@fe1.cs.interbusiness.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: la corte dei conti e la Moratti

Premetto che potrei scrivere due pagine per spiegare cosa non va in questo
Governo (ma almeno venti per condannare il precedente..).
Ecco cosa dice la corte dei conti:
http://www.flcgil.it/notizie/news/2006/settembre/dai_conti_dello_stato_per_il_2005_la_corte_dei_conti_svela_le_bugie_dell_ex_ministro_dell_istruzione
Carlos
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

beh.... bisogna vedere che cosa c'è scritto in queste sole due pagine. per 
descrivere un disastro ne basta solo mezza....
e poi potrebbe anche essere che l'esiguo numero dipenda dal poco tempo di 
governo del paese. infine potrebbe starci anche l'ipotesi che tu possa 
scrivere due pagine solamente perchè nel mentre romano è caduto inciampando 
sul filo di un telefono lasciato "sbadatamente" in giro da tronchetti e 
consorte...
ciao, enzo. 


notizie interessantissime , ma vedo che è un sito della cgil
ahimè, sono prevenuto verso tutti i sindacati, li considero falsi difensori 


Ecco cosa dice la CGIL caso mai.
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Presidente commissione

Domanda stupida forse ma non trovo risposta da nessuna parte..
Ho guardato il sito del ministero riguardo all'anno scorso sulle 
commissioni esterne alla mturità per ogni classe. Ma.. non c'è 
specificata la materia del Presidente!! Questa è la domanda.. cioè si 
va a occhi chiusi, arrivando a saperlo solo il giorno dell'esame?

va a occhi chiusi, arrivando a saperlo solo il giorno dell'esame?
ma sapere *cosa*...? Un Presidente puo` fare domande in 
*qualsiasi* delle materie previste agli esami, metti che sia 
un cultore delle lingue straniere e/o si intenda, chesso`, 
di informatica/impiantistica/tecniche colturali/ecc. ecc.

 di informatica/impiantistica/tecniche colturali/ecc. ecc.
veramente a me han detto che le domande su quella materia la può fare 
solo il commisario, in caso di materia doppia, esempio commissario di 
italiano e presidente sempre di italiano..
Nel caso invece di materia mancante nei commissari il presidente 
interroga sulla sua materia.
La domanda è appunto.. come si fa a sapere quale materia insegna o ha 
insegnato?? Se non preparo una materia perchè non c'è l'ho all'orale e 
poi me la becco col presidente.. c'è l'ho nel c**o no?

 In bocca al lupo.
forse non sono stato chiaro ^_^ La mia preoccupazione è proprio quella 
di arrivare impreparato all'esame!
Nella mia commissione al 99% ed. fisica sarà assente, quindi il prof se 
ne frega e non ci fa neanche una lezione di teoria.
Potrebbe invece benissimo capitare che il Presidente sia un prof. di 
ed. fisica e allora possa interrogare di quella materia!!
Giusto? E dato che nessuno mi dice prima la materia arriverò all'esame 
in questa probabilità impreparato della materia!!

 in questa probabilità impreparato della materia!!
Non puoi essere impreparato sui temi non svolti.

solo il commisario, 
imho, ti sfugge che si tratta di un ***collloquio***. - Magari, gli 
argomenti potranno essere introdotti in forma di domanda (e` 
un modo come un altro...), ma l'esame di Stato non e` concepito 
come uno di quei giochi a domande-risposte che si vedono in TV! 
(ecc. ecc.)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Cosa succederà Agli ITP?

Domando se qualcuno è al corrente di ciò che accadrà agli ITP il prossima
anno Scolastico.
Grazie

 ha scritto nel messaggio
news:b0403v$g48$1...@lacerta.tiscalinet.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: R: Mii addolora

 interessa l' infanzia un mondo che non conosce "(
Scusa, ma perché ti addolora? Non ti addolorare. A te interesserebbe essere
forzatamente reclutata a occuparti della terza età sulla base del
ragionamento che, dopotutto, anche i tuoi bambini un giorno saranno vecchi?
Boh?
Rat (non addolorato)

 > Rat (non addolorato)
Ok,ragazzi,ok.
E il *presente*?
*remember be here now*
George Harrison "Living in Material World"

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: tesina psicologia immigrati

 Avete un libro da consigliarmi che parla dei problemi degli immigrati dal
 punto di vista psicologico magari in relazione con la scuola? grazie.




Premesso che non li ho letti tutti, ti suggerisco di dare un'occhiata
ai seguenti testi; decidi tu quali e se ti possono essere utili.
1) Franca Pinto Minerva "L'intercultura" Editori Laterza
2) Tassinari G. (a cura di) "Lineamenti di didattica interculturale"
Carocci
3) Estratto da "Analisi della Pubblica Istruzione" Anno XXXIX, n.5
"Intrculturalità: un problema del presente, una dimensione del futuro"
Le Monnier
4) Aluffi Pentini A., Lorenz W. (a cura di) "Per una pedagogia
antirazzista" Junior
5) Bettini M., "Lo straniero, ovvero l'identità culturale a confronto"
Laterza
6) Demetrio D., Favaro G. "Immigrazione e pedagogia interculturale"
La Nuova Italia
7) Durino Allegra A. "Verso una scuola interculturale" La Nuova Italia
8) Favaro G. "Il mondo in classe. Dall'accoglienza all'integrazione: i
bambini stranieri a scuola" Nicala Milano Editore
9) Filtzinger O., Sirna C. (a cura di) "Migrazione e società
multiculturali. Una sfida per l'educazione" Junior
10) Carugati F., Selleri P. "Psicologia dell'educazione" (solo cap. 8
Le differenze) Il Mulino
11) Melucci A. "Culture in gioco" Ed. Il Saggiatore
Spero ti possano essere d'aiuto, buon lavoro. Ciao
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: PDF

L'asl ha comunicato che non farà l'aggiornamento del PDF per mancanza di 
personale, in particolare della psicologa, che è andata in pensione e non è 
stata rimpiazzata. (almeno per ora). Allora, in questi casi si chiama la 
psicologa di un comune vicino, ma niente!
Ci hanno detto di farlo noi il PDF. :-O
E' normale? Che altro si può fare? I genitori dell'alunno temono che questo 
comporti problemi nell'assegnazione del sostegno alla scuola superiore.
Ciao! 

> L'asl ha comunicato che non farà l'aggiornamento del PDF
Scusa... che cos'é il PDF?
..

 Scusa... che cos'é il PDF?
Il Profilo Dinamico Funzionale è redatto dagli operatori scolastici, dall'unità 
multidisciplinare e dalla famiglia, si concretizza in una sintesi 
conoscitiva, risultante dal coordinamento dei dati osservati e dalle 
valutazioni fatte da tutte le componenti sulla base dei dati della diagnosi 
funzionale. Il P.D.F. indica le caratteristiche fisiche, psichiche, sociali 
ed affettive dell'alunno e descrive in modo analitico i possibili livelli di 
risposta dell'alunno sui vari assi sia in merito alle relazioni in atto, che 
a quelle programmabili.
La sua stesura è periodica, infatti ad un primo Profilo, elaborato dopo il 
primo periodo d'inserimento scolastico, seguono momenti di verifica e d'aggiornamento, 
tra cui il passaggio tra scuola media e scuola superiore.
Ciao!

 di personale
mandagli questo link:
http://www.adobe.com/it/products/acrobat/readstep2.html
(mi scuso ma non sono riuscito a resistere)
ciao
feynman 

 comporti problemi nell'assegnazione del sostegno alla scuola superiore.
Non credo sia normale. Voglio sperare. Giacche' burocraticamente l'ASL
mette dei timbri e delle firme, credo che da un punto di vista pratico, se
lo fate voi, loro mettono dei timbri e delle firme, dopodiche' il documento
e' ufficiale e potra' sostenere le richieste dei genitori per il sostegno
alla scuola superiore, come si aspettano.
E' ovviamente una soluzione vomitevole e, se lo fate, la scuola dovrebbe
riconoscervi un qualche contributo.
-- 
Paolo Fasce
"I remain, Sir, your obedient servant"

Ci hanno detto di farlo noi il PDF. :-O
Farlo = redigerlo voi e` un conto... poi, pero`, occorre della firma dello 
psicologo della ASL (se non ho capito male..)

(...) e potra' sostenere le richieste dei genitori per il sostegno
senza l'avallo della ASL??? - Ne dubito.

 wrote in message 
news:65s5p1F...@mid.individual.net...

io ti perdono :D 

 e` andata in pensione.
La ASL che passa il papiro alla psicologa di un'altra ASL che, non avendo
tempo, firma e non rompe.
Tristissimo, lo so.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Broooottttt!!!

Aho, ve fo un rotto en faccia, a precari fiji de na mignotta!!!
Broooooottttttttttttttttttttttttttttt!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

complimenti per la classe e per l'eleganza del linguaggio! 
-----
Per risponderere togliere nospam_ dall'indirizzo. Grazie.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: This is my blog

Ehi voi, si dico a voi poveri pirloni che vi dimenate replicando con
insulti ai mei post carichi di contenuto CULturale, è ora che vi
rassegnate.
Potete anche plionkarvi, ma io spunterò nuovamente con un nuovo nick e voi
dovrete leggere e replicare nuovamente.
Se non lo avete ancora capito sappiate che questo NG è diventato
ufficialmente il mio blog, non è più il NG dove si parla della scuola,
quindi di giorno lavorate come si deve e di sera precipitatevi a leggere
quello che di nuovo avrò proposto.
Vi ringrazio anticipatamente per la vostra pazienza e collaborazione,
salutandovi, nel contempo, molto distintamente.
 
---
Questa e-mail è stata controllata per individuare virus con Avast antivirus.
https://www.avast.com/antivirus
 
 

 
 
 
-- 
pintbelkkk

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Corsi Abilitanti

Ho letto solo oggi dei nuovi corsi abilitanti, aiutatemi a capire:
1) sono abilitata in A048 con l'ultimo concorso
2) ho 360 gg di servizio su di essa
3) posso partecipare ai corsi abilitanti per la A042?
mi pareva di aver letto che erano solo per chi ha il sostegno oppure mi 
sbaglio
Aiutooo
Grazie 

 3) posso partecipare ai corsi abilitanti per la A042?
Sembrerebbe di si'.
--
Fabrizio 

 wrote:

chi dovrebbe chiarirlo?
-- 
ciao, fabio

gigia ha scritto:

giusto per una curiosità in cosa sei laureata?

 giusto per una curiositą in cosa sei laureata? 

 In informatica
perfetto allora e in bocca al lupo...mi era venuto il sospetto che tu 
fossi laureata in economia vedendo che avevi l'abilitazione nella A048 
(mat.applicata). Purtroppo sai ci sono un sacco di economisti che 
insegnano anche informatica e non sanno proprio una mazza.

 chi dovrebbe chiarirlo?
Ci sono almeno una dozzina di situazioni rispetto alle quali il decreto non
offre alcuna risposta univoca. Stiamo attendendo chiarimenti dal MIUR.
--
Fabrizio
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: sciopero dei precari?

e perchč non organizziamo uno sciopero dei precari?
con questa storia delle ore aggiuntive non ci saranno piů spezzoni!
Vergogna, questo č cannibalismo! quando vi guardate allo specchio pensateci
ho tolto il pane al povero per non dover lottare per i miei diritti.
ma i sindacati quando si accorgono che esistiamo?

ma i sindacati quando si accorgono che esistiamo?
Occorrono scioperi spontanei.
Naturalmente, essi presuppongono un duro lavoro preventivo
di informazione e di sensibilizzazione alla questione (volantini,
pazienti discussioni con i colleghi, ecc.) ma, soprattutto,
presuppongono la perdita di una colpevole innocenza  
nei confronti delle OO.SS.
saluti
abba

 nei confronti delle OO.SS.
C'è parecchia gente che le fa da anni, queste cose. Certo, il fatto
che siamo sbattuti ogni anno (o ogni pochi mesi) da una scuola
all'altra non aiuta. Anche questo rende la posizione dei precari la
piu' difficile, e forse non è un caso.
Che la scuola italiana preferisca assumere a tempo, risparmiando
almeno due mesi di stipendio, per non parlare dei diritti sindacali
nulli) e che questo stia bene sia ai ministri che ai sindacati confed,
lo sanno anche i vetri delle finestre, che non ci sono.
Ciononostante, come sempre, proveremo a farci sentire.
Il problema è che ci sono tanti ottimi sordi intorno a noi, non
esclusi i colleghi di ruolo.
--
1984-2002
From Orwell to Orbetter :-(

 wrote in message
3d60d305...@diesel.cu.mi.it...


 nessuno dei sindacati si interessa? cobas? gilda?
http://www.cobas-scuola.org/precari/csPrec4luglio02.html
http://www.cobas-scuola.org/referendum/intro.html


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Facoltà

Mi chiedevo quando inizieranno le graduatorie.
Grazie
--  
Postato da Virgilio Newsgroup: scopri i nuovi gruppi 
Eros, foto e video a 
http://newsgroup.eros.virgilio.it

 Grazie
cosa dovrebbe significare questo post?
a parte un oggetto che piu' vago non si puo', se le chiedi a te stesso, 
le cose, perchè devi passare per il ng? poi, a che graduatorie ti 
riferisci? in che senso queste dovrebbero "iniziare"? inziare a far cosa?
che associazione c'e' poi tra l'oggetto (facoltà) e le graduatorie 
citate nel testo del post?
Insomma: non si capisce nulla.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: 6 giorni di ferie: soldi persi?

Usufruendo durante le lezioni dei 6 giorni di ferie,
il relativo costo viene detratto dallo stipendio estivo?
 


Le ferie non hanno stipendio (tanto pi� da qualche tempo).
 
 


 
Ciï¿œ vuol dire che:
usufruendo dei giorni di ferie anticipate (max 6) durante il periodo di 
lezione dell'anno scolastico (da settembre ai primi di giugno) NON ci 
saranno ripercussioni negative sullo stipendio?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ficoprooof!!!!

Stai bene?
M. 

Stai bene?
spero di sě.
Sinceramente.
(Perň Rasmus Lino mi manca tanto)
-- 
Maurizio Pistone - Torino
        strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it


E ora, per colpa tua, ci mancherą tanto anche Luigi Corrias e le ultime
novitą sul preside Cicchetti e sulla preside Palmas Queirolo...
Cattivo.
Hahasiah
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Bibliografia internet sul caos deterministico

Forse trovero' anche di meglio, per adesso ho questi:
Un punto di partenza dall'universita' di Verona:
http://www.univr.it/complex/chaos/chaos~1.htm
La bibliografia di Gottfried Mayer-Kress (uno dei tanti, ma ha il
merito di pubblicare su Internet)
http://www.personal.psu.edu/faculty/g/x/gxm21/pub-chron.htm
L'indirizzo esatto (lui lo da' sbagliato :) di un suo articolo che mi
sembra pertinente:
S. Grossmann, G. Mayer-Kress, Chaos in the International Arms Race ,
Nature, 337, 701-704, 1989
ftp://ftp.ncsa.uiuc.edu/GlobalModels/Papers/ChaosIntlArmsRace/
FS

Una bibliografia trovata in giro, che mi pare abbastanza buona:
http://www-serra.unipi.it/dsslab/metodologia/pag5.htm
Ho guardato anche da dove proviene (guarda caso):
Metodologia On-Line
Corso On-line di Metodologia e tecnica della Ricerca Sociale
Prof.Massimo Ampola
  Facoltà di Scienze Politiche - Università di Pisa - Anno Accademico
2001-2002
http://www-serra.unipi.it/dsslab/metodologia/pag1.htm
Qualche libro (quasi tutti letti):
David Ruelle, Caso e caos, Boringhieri 1992 (letto in edizione
originale, non garantisco sulla traduzione italiana)
Ivar Ekeland, Caos, Il Saggiatore 1997 (consigliabilissimo,
divulgazione elementare ma molto efficace e rigorosa, a 6,2 euro)
Thompson Michael; Stewart H. B, Dinamica nonlineare e caos. Una
introduzione per scienziati e ingegneri, Liguori 1993, euro 29,44
(trovato su Internet, non l'ho lettto ma mi sembra interessante per
alcuni di noi :)
Prigogine I., La fine delle certezze, Boringhieri 1997
Prigogine I., Tra il tempo e l'eternita', Boringhieri 1989 (errori di
traduzione rendono alcuni passaggi incomprensibili, ho dovuto leggere
l'originale francese)
Prigogine I., La nouvelle alliance, Gallimard 1986 (trad. it.
Boringhieri, credo)
Prigogine I., Le leggi del caos, Laterza 1993 (ciclo di conferenze per
la fondazione SigmaTau)
Cramer F.,  Caos e ordine - la complessa struttura del vivente,
Boringhieri 1994
Capra F., La rete della vita, Rizzoli 2001 (prima ed. 1997)
AA.VV., Il Caos - le leggi del disordine, Le Scienze 1991
AA.VV., La matematica della complessita', Le Scienze 1992
I piu' indicati per laureati in scienze "dure" sono quelli di Le
Scienze e quello di Thompson, ma anche l'ultimo di Prigogine; per gli
altri (se interessa) comincerei con Ekeland e Capra.
Dopo di che mi vado a leggere quei due o tre che non ho ancora letto.
Ciao
FS
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: URGENTE: programmazione didattica

avrei urgentemente bisogno di informazioni riguardo a dove poter
trovare (in rete) materiale attinente alla programmazione didattica
modulare o sistemica.
ringrazio in anticipo chiunque mi dia una mano.

 wrote in message
mich2ts39133vk6tt...@4ax.com...

Vai sui siti di Raieducational , lě ci sono alcune lezioni su 'sta roba.
Forse ci puoi arrivare dal sito del ministero ( 
istruzione.it
 ) o da
edscuola.
--
Elisabetta Marcovich,
Trieste

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ma quali dati sensibili!

Io capirei se in graduatoria ci fossero da nascondere la F di frocio, la V 
di affetta da vaginismo, ecc... ma che si facciano passare per dati 
sensibili il numero dei figli, l'aver lavorato per 1 anno alle dipendende 
del Ministero č semplicemnete scandaloso, vergogna!
Un modo truffaldino per favorire i soliti manelli. 

 Un modo truffaldino per favorire i soliti manelli. 
La privacy in Italia esiste solo per fregare il cittadino.

 ha scritto nel messaggio 
news:4684f3b1$0$10625$4faf...@reader2.news.tin.it...

Quando si mettevano i codici fiscali nelle GP e GI ho scovato un gran numero 
di abusivi, che ho fatto puntualmente cacciare. Ora č molto piů difficile. 

 difficile.
Idem.
--
Fabrizio

 ha scritto nel messaggio 
news:2wahi.51725$%k.18...@twister2.libero.it...

Un paio di anni fa ho dovuto ricavare i codici fiscali provando per ciascuno 
tutti i numerosi paesi della mia provincia... e alla fine li ho beccati 
tutti 'sti str**** (erano in 12) 

 tutti 'sti str**** (erano in 12)
Scusate ma dal codice fiscale che ricavate?
Silvia

 ha scritto nel messaggio 
news:15mcbgey3nwgl.j...@40tude.net...

Contratto che ha con la scuola, laurea che ha dall'albo degli ingegneri, 
altre graduatorie d'istituto a cui è iscritto - questo mi serviva per la III 
fascia delle GI - ora sono in 3 grad. in GE e non mi interessa più :)
Quindi se un ing. civile era in grad. di elettrotecnica, era al 95% un 
abusivo - se di uno non sapevo la laurea ma era iscritto in graduatorie come 
topografia, etc... era quasi sicuramente un non elettrico e quindi quasi 
sicuramente abusivo in elettrotecnica - e così via...
Uno addirittura non aveva fatto neppure un esame di elettrotecnica ed era 
pure mio collega a scuola - quando fu cacciato mi disse "non è che per caso 
hai fatto un ricorso?" 

 per caso hai fatto un ricorso?"
ne ho incontrato anch'io uno simile. Gli avrei spaccato la faccia. Per 
tre anni mi ha ciullato un sacco di posti perché era davanti a me e non 
poteva stare in quella graduatoria.

 ha scritto nel messaggio 
news:f67mm2$20g$1...@nnrp.linuxfan.it...

...e cosa avrei fatto io a quella collega che mi diceva qualche mese fa "due 
anni fa ho avuto una supplenza..." non sapendo che ero stato io poi a farla 
cacciare dalla grad, dal momento che era in II fascia delle GI di istituto 
senza abilitazione (!) e stava lavorando al posto mio.... TSK!
chissà quanti soldi e puteggio ho perso...
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Umberto Eco ha capito!

"Ecco l'idea xxx della Ragione: ragionare significa affidarsi a
qualsiasi analogia che stabilisca una rete ininterrotta di contatti
tra ogni cosa e l'altra.[...]
Per far cio' occorre a tutti i costi sottrarsi ad aongi principio di
una linguistica "illuminista", per affidarsi solo al fascino di un
analogismo indifferente alla contraddizione. Il Pensiero della
Tradizione serve solo a confermare una evidenza mistica di cui si e'
convinti prima ancora di argomentare."
Di chi parlava?

 Di chi parlava?
Del fatto che per comprendere il nuovo è necessario abbandonare ogni vecchio 
schema.
E' un concetto ampiamente sviluppato da Baricco nel suo "I Barbari": un 
libricino passato quasi sotto silenzio ma che a mio parere, giusto per 
restare a Eco, ci aiuta a comprendere l'oggi non meno di quanto a suo tempo 
fece "Apocalittici e integrati".
-- 
-pa-
"Chi vuol esser pastore, si rassegni a restar minoranza.
Chi vuol esser maggioranza, si rassegni a restare pecora".
 

 E' un concetto ampiamente sviluppato da Baricco nel suo "I Barbari
Io avevo pensato a Krishnamurti. Ma non lo dite a Pistone.
a. 

 Io avevo pensato a Krishnamurti. Ma non lo dite a Pistone.
io invece ce lo dico!
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 io invece ce lo dico!
A pensarci però lo aveva già detto Piaget con la storia dell'accomodamento. 
Dai, il guraccio indiano è fuori gioco.
a. 

 io invece ce lo dico!
Facci sapere cosa ti risponde :-)

schema.
Di un tale con nome e cognome che non ragionava affatto, ma al massimo
affabulava. Non e' Baricco.

 affabulava. Non e' Baricco.
Il Grande Affabulatore, cioè il grande contaballe?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Anche oggi conferme: la merda berlusconiana...

 Siete della merde da annegare nel cesso.
Per notizia, ho inoltrato questo ed altri tuoi post a chi di dovere.

 Per notizia, ho inoltrato questo ed altri tuoi post a chi di dovere.
E cioe' ?

 Per notizia, ho inoltrato questo ed altri tuoi post a chi di dovere.
All' O.V.R.A o alla Gestapo?

 Per notizia, ho inoltrato questo ed altri tuoi post a chi di dovere.
Non c'è nessun reato nel mio post.
In ogni caso uno che si firma "VivaGentilini" e usa cinquanta nick
farà ridere "chi di dovere".

 All' O.V.R.A o alla Gestapo?
Rotfl! Ho pensato la stessa cosa. Ma esistono ancora? Di questi tempi
non si sa mai...

Per notizia, ho inoltrato questo ed altri tuoi post a chi di dovere.
  OH MALEFIK... ne abbiamo un'altro... 
  ... doppia razione di legnate anche per questo stronzetto!

   OH MALEFIK... ne abbiamo un'altro...
Senza apostrofo ...
Sei terrone, vero?)

 E cioe' ?
a noi - per il premio XPost pi� imbecille
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 Per notizia, ho inoltrato questo ed altri tuoi post a chi di dovere.
al tuo duce?

Sei terrone, vero?)
  Saro' anche terrone... MA ALMENO ho un nome ed un cognome!
  Torna pure nella stalla... CAPRONE leghista!


PLONK 

 Siete della merde da annegare nel cesso.
Per notizia, ho inoltrato questo ed altri tuoi post a chi di dovere.
brrrrrrrrrrrrrrrr che paura! 

   OH MALEFIK... ne abbiamo un'altro...
Ma secondo me e' Pegasus.
Tu di sicuro sei un coglione.

 Sei terrone, vero?)
Dimmi la verita' : sei Pegasus ? ;-)

Tu di sicuro sei un coglione.
  ... da quale palpito giunse la predica?!?!!? 

 Siete della merde da annegare nel cesso.
Per notizia, ho inoltrato questo ed altri tuoi post a chi di dovere.
e chi sarebbe chi di dovere ? il papamerda? 

 Per notizia, ho inoltrato questo ed altri tuoi post a chi di dovere.
Con quale nick?
- Padana
- onesto
- VivaGentilini
- cretino
- Vanessa
- imbecille
ecc...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Domande di aggiornamento graduatorie

Ciao.Qualcuno sa quando è prevista l'uscita delle domande per aggiornare il 
servizio nelle Grad.permanenti ?
Nella graduatoria di strumento, sapete se viene valutato il titolo di teoria 
e solfeggio?Credo di no, ma una collega me lo ha chiesto e non vorrei dirle 
falsità. 

 il servizio nelle Grad.permanenti ?
Entro il 13 febbraio; poi è diventato entro il 13 marzo; ora invece entro la 
settimana prossima. Speriamo che esca entro il 31 luglio. 

 settimana prossima. Speriamo che esca entro il 31 luglio.
Non hai un briciolo di pazienza.
Suvvia, in fondo la gelmini sta lavorando per noi ;-)


Ti conviene aspettare il decreto di apertura DEFINITIVO.
Stellina dà segni di volubilità.

 ha scritto nel messaggio 
news:49c0f706$0$1115$4faf...@reader3.news.tin.it...

Aspettano la sentenza del Consiglio di Stato sui trasferimenti?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Effetto Pigmalione

http://it.wikipedia.org/wiki/Effetto_Pigmalione
 
 
Fra le tante domane ce ne è una che richiama l'Effetto Pigmalione.
Senza andare a scomodare la psicologia sociale e i suoi esperimenti 
psicogenetici, chiunque insegni ha notato che dare fiducia e aumentare 
l'autostima dello studente comporta cambiamenti addirittura radicali nel 
rendimento, sia scolastico che non.
Il punto è che questa cosa funziona generalmente solo a livello di singolo 
studente, inizialmente truffandolo, perché gli fai credere che sta ottenendo 
eccezionali risultati, quando in realtà sono meno che modesti, con 
l'aggiunta che il tutto si ripercuote sul resto della classe che... 
considerati "eccezionali" i modesti risultati diminuirà i livelli di 
apprendimento perché saranno diminuite le pretese del docente.
La mia conclusione è quindi che l'Effetto Pigmalione alla fine comporti sì 
un innalzamento delle prestazioni del singolo, ma contemporaneamente un 
livellamento verso il basso del resto della classe.
Ci sta bene questo "bilancio sociale"?
Tra l'altro ottenuto in assoluta assenza di trasparenza?
Perché se comunichiamo i nostri obiettivi poi la cosa non funziona.
 
.. 
 
 

 Fra le tante domane ce ne ï¿œ una che richiama l'Effetto Pigmalione.
Non si tratta di truffare l'alunno con valutazioni eccezionali, ma di 
partire da quello che c'e', mostrando le basi sulle quali egli possa 
costruire, senza focalizzare sempre e soltanto l'attenzione su quello 
che manca e su quello che si sbaglia. Anche gli errori sono fecondi: 
"hai sbagliato questo, cio' significa che hai raggiunto il tale livello 
di conoscenza perche' questo errore e' tipico di questo livello 
basso/medio/alto ed e' una tappa naturale per accedere al livello 
successivo che puoi raggiungere tramite questa, quella e quell'altra 
strada".
Pigmalione in salsa assertiva, direi.
-- 
Paolo Fasce
Io dono il 5 per mille al Ass. C.G.D. onlus
Coordinamento Genitori Democratici C.F. 80421880586
http://www.genitoridemocratici.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La stampa libera

Libera da informazioni ovviamente.
- Lo SNALS presenta un ricorso al TAR chiedendo che venga dichiarato 
illegittimo il provvedimento che dispone la riduzione delle ore alle 
superiori.
- Il TAR accoglie il ricorso vincolando l'efficacia dell'atto al recepimento 
dell'obbligatorio parere non vincolante del CNPI.
- Il MIUR chiede al Consiglio di Stato che venga sospesa l'ordinanza del TAR 
che vincola l'efficacia dell'atto al recepimento del prescritto parere.
- Il CNPI dà il prescritto parere rendendo di fatto valido l'atto del MIUR.
- Il Consiglio di Stato rigetta la richiesta di sospensione dell'ordinanza 
del TAR presentata dal MIUR.
Cosa vuol dire tutto questo? Che il provvedimento di riduzione delle ore del 
MIUR è legittimo e viene attuato perché il prescritto parere è stato 
recepito e il Consiglio di Stato ha solo rigettato la richiesta di 
sospensiva dell'ordinanza del TAR che cmq è oramai superata dal fatto che il 
parere del CNPI è stato recepito dal MIUR, proprio come prescritto 
dall'ordinanza del TAR.
Cosa titola la stampa "libera da informazioni"?
Repubblica: E' caos in tecnici e professionali.
Il Fatto Quotidiano: Il TAR del Lazio conferma la riduzione degli orari 
negli istituti tecnici è illegittima.
Agenzia di stampa ASCA: Consiglio di Stato: No a riduzione orario nei 
tecnici.
L'Unità: Consiglio di Stato boccia la Gelmini.
Se questo è il modo in cui vi informano su quello che potete toccare con 
mano... figuriamoci quante balle vi passano su quello che non potete toccare 
con mano.
Siete: CAZZONI & COGLIONI
.. 

 Siete: CAZZONI & COGLIONI
arKazzen! facesti gli sciacqui con il liquido sturacesso, come ti
prescrisse la Preside? 
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it