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Titolo: ECCO COSA RISCHIAMO CON LA PRIVATIZZAZIONE DELLA SCUOLA

Oggi vado per presentare la domanda come tutor di un Pon e la vice preside 
mi ha fatto capire che è già stabilito chi lo deve fare, non solo, ma anche 
l'esperta è già stabilito chi sarà.
A parte che ci sono rimasta male per la cosa in se', mi preoccupa il fatto 
che un esperto venga preso in base all'amicizia e ai comparaggi!
Ecco cosa succederà se la scuola diventerà privata: via le graduatorie, via 
le competenza e libero accesso agli amici e agli amici degli amici. 

nota ha scritto:

.... e allora via anche il valore legale del titolo di studio. Neanche esami intermedi.
Luigi
www.peduto.it



Per ogni incarico ci deve essere un bando con i criteri per 
l'assegnazione.
I criteri potranno anche scriverli ad arte, ma è difficile che avvenga.
Più probabile è che contino sul lasciar perdere tuo e di altri 
interessati.
Trattandosi di incarico di tutor è assegnato ad un docente della scuola, 
quindi è facile che vi sia imposizione.
Ma per gli incarichi di esperto, che vanno all'esterno, la cosa è più 
difficile.
Puoi in ogni caso chiedere quali siano questi criteri.
..

 via le competenza e libero accesso agli amici e agli amici degli amici.
Curioso il modo sinistro di ragionare.
Ora la scuola è statale e si va avanti nelle graduatorie, nei concorsi, e in 
ogni altra procedura selettiva solo mediante le amicizie.
Non capisco come mai il cambiamento di scuola, dalla statale alla privata, 
debba peggiorare le cose, visto che peggio di così come è lo stato attuale, 
non può essere possibile.
Non sarebbe corretto ipotizzare che lasciando tutto al caso, cioè solo alle 
amicizie, capiti per caso anche un dirigente onesto su 100 disonesti che 
abbia voglia di selezionare docenti onesti?
Oggi un dirigente onesto non esiste nemmeno nella percentuale di uno su 
mille dirigenti, in quanto la attuale legislazione scolastica uccide le 
persone oneste, siano essi docenti o dirigenti.
-- 
Pietro De Paolis 

 persone oneste, siano essi docenti o dirigenti.
ah, allora eri ironico! (spero) 

 ah, allora eri ironico! (spero)
Scherzi a parte, guarda che ora non ci sono più DS onesti proprio perchè c'è 
questa tendenza ai favoritismi senza limiti, visto che con l'autonomia 
ognino fa ciò che vuole.
Una volta c'erano più regole e più serietà. 

 in ogni altra procedura selettiva solo mediante le amicizie.
Quindi tu sei diventato docente grazie alle amicizie.
a. 

 via le competenza e libero accesso agli amici e agli amici degli amici.
In molti casi potrebbe essere un enorme vantaggio. 

 In molti casi potrebbe essere un enorme vantaggio.
Le private di Torino sono quasi tutte ottime, in particolare primarie
e medie. Ma anche molti licei.
M.

 ha 
scritto
Le private di Torino sono quasi tutte ottime
Mah, qui da noi, no! le private sono "scuolette" che promuovono sempre.
Piuttosto, mi chiedo cosa fanno ai DS questi colleghi che arraffano sempre 
tutto!? Raccomandati sindacali, politici? Esempi? 

 In molti casi potrebbe essere un enorme vantaggio. 
Per chi?
-- 
Pántes dè hoi pisteúontes êsan epì tò autò kaì eîkhon hápanta koiná,
kaì tà ktémata kaì tàs hypárxeis epípraskon kaì diemérizon autà pâsin
kathóti án tis khreían eîkhen (Atti, 2,44-45)

 Mah, qui da noi, no! le private sono "scuolette" che promuovono sempre.
C'è qualche liceo. Ma tutte le primarie, tutte le medie e quasi tutti
i licei sono ottimi.
Infatti se la riforma Gelmini sarà applicata in modo da non consentire
più alle scuole statali di funzionare bene porteremo Fabio in una
scuola privata. Ci dispiace perchè in linea di principio noi crediamo
nella scuola statale.
M.

 nella scuola statale.
Hai sintetizzato perfettamente le finalità della "riforma" Gelmini.


 Hai sintetizzato perfettamente le finalità della "riforma" Gelmini.
Si, ma la "colpa" è anche di molti insegnanti che assumono
atteggiamenti poco costruttivi.
Vicino a casa mia (un paio di km) c'è una scuola privata.
Non funziona in base al "sistema Gelmini", ma neanche in base al
"sistema sindacati".
Alla primaria hanno un maestro prevalente ed maestro di inglese e
fanno 5 mattinate dalle 8:30 alle 12:30 e 3 rientri dalle 14:30 alle
16:30. Poi hanno degli animatori in servizio nel resto del tempo in
modo da coprire i 5 giorni dalle 7:30 alle 18:30, non hanno le
compresenze, ma fanno lo stesso gite ed uscite ed i bambini crescono
"ben imparati". Quando le scuole erano state chiuse per neve hanno
garantito la custodia dei bambini.
Se la gente PAGA per portarci i bambini vuol dire che il sistema
piace. Costa anche poco. Perchè i sindacati non lo propongono alla
Gelmini?
M.

 "sistema sindacati".
Ecco un altro che "la scuola l'hanno rovinata i sindacati".


 Ecco un altro che "la scuola l'hanno rovinata i sindacati".
In parte è innegabile.
Non è certo colpa del Vaticano o della FIAT se in Calabria ci sono
10.000 professori di scuola media per 2 milioni di abitanti, mentre in
Piemonte ce ne sono 13.000 per 4.400.000 abitanti.
Non è certo colpa degli americani o degli ebrei se il sistema fa
prevalere il diritto del maestro di scegliere la sede più comoda sul
diritto del bambino di avere lo stesso maestro per 5 anni.
Non è certo colpa mia se molti rifiutano l’idea che l’orario della
scuola dei bambini debba coincidere con l’orario del lavoro dei
genitori e vorrebbero far funzionare tutte le scuola al mattino per 6
giorni.
M.

 prevalere il diritto del maestro di scegliere la sede più comoda
Non lo dire a me che ogni mattina faccio 140 chilometri. Ti assicuro che 
di comodo non c'è niente, e ho fatto anche quindici anni da precario 
prima di guadagnarmi questo riconoacimento.


 del Vaticano, ma del fatto che qui lavoro non se ne trova, forse sì.
E la gran parte diventano sì insegnanti, ma devono andarsene al nord se 
vogliono il posto.


 del Vaticano, ma del fatto che qui lavoro non se ne trova, forse sì.
Non ho nulla in contrario al fatto che ci siano molti insegnanti
calabresi. A patto che conoscano l'italiano. Il problema è che
pretendono di lavorare in Calabria e mollano a metà corso le classi di
Torino perchè hanno trovato un posto più vicino. Non mi sembra giusto.
Mio suocero, pugliese, è venuto a Torino e ci è rimasto.
Poi non ho capito come funzionino le cose. Ci sono tanti professori,
fanno meno ore che in Piemonte, ma hanno classi di 30. Come cacchio è
possibile?
M.

 pretendono di lavorare in Calabria 
Il problema è che sono costretti a emigrare per trovare lavoro. Se lo 
trovassero a casa loro, non si porrebbe il problema...


 trovassero a casa loro, non si porrebbe il problema...
Anche mio suocero ed i suoi fratelli sono emigrati. Canada e Piemonte.
Mio suocero è rimasto a Torino. Non ha preteso che lo pagassero per
far niente in Puglia.
Domanda importante. Non ho capito come funzionino le cose. Ci sono


 possibile?
Forse le statistiche che ti passano non sono così "giuste".
Forse tra una città e un paesino c'è differenza.
Forse.


 Forse.
Forse.
I dati sono quelli del ministero.
Ho preso una scuola del Sud a caso, con Google.
http://www.sannicandroscuola.it/
Per 14 classi hanno 43 cattedre con, per esempio, 13 cattedre di
lettere e 7 cattedre di scienze, e fanno 32 lezioni curriculari di 55
minuti più 4 lezioni non curriculari con sei mattinate ed un rientro,
non curriculare e senza mensa. Sono esattamente 33 ore, che per 14
classi fanno 462 ore di lezione, senza pause-pranzo. Cosa cacchio se
ne fanno di 43 cattedre per 14 classi? Cosa cacchio fanno i
professori? Perché cacchio noi ne abbiamo solo 23 per 12 classi? E
perché cacchio ce ne vogliono togliere ancora anche se con solo 23
cattedre per 12 classi riusciamo a gestire un tempo pieno di fatto?
Perché i sindacati non trovano il coraggio di difendere le scuole dove
si lavora e proporre tagli a mannaia in certi posti?
M.

 
per gli amici e per gli amici degli amici, ovvio

 Gelmini?
Se è per quello la gente paga anche per andare a puttane, chiediamo ai 
sindacati di proporre la cosa alla Carfagna?
Repo 

 diritto del bambino di avere lo stesso maestro per 5 anni.
Quando il sistema è "non assumiamo ma facciamo solo contratti a tempo
determinato che risparmiamo gli scatti di anzianità se non addirittura due
mesi di stipendio" gli insegnanti cambiano e la continuità didattica
sparisce.
Il grosso dei cambiamenti di docente che subisce un alunno è dato da questo
sistema, non dai trasferimenti dei docenti di ruolo.
Silvia - precaria al 30/6 su spezzone da 16 ore... su cattedra vacante
(sarebbe stata 8+8+2 disposizione, prolungato classico fino a quest'anno,
il provveditorato risparmia le 2 ore (e la scuola paga le ore di
sorveglianza mensa) e i due mesi di luglio e agosto) risulta che, se anche
io l'anno prossimo volessi rimanere in quella scuola, un altro puù in alto
di me in graduatorie potrebbe prendere quel posto alle prossime nomine, e
gli alunni cambierebbero prof.

 Se è per quello la gente paga anche per andare a puttane,
Discorso del cazzo. Alla gente piace quel modello, costa anche poco,
mi spieghi perchè lo stato non lo dovrebbe offrire?
M.

 sistema, non dai trasferimenti dei docenti di ruolo.
No, la supplente dello scorso anno poteva benissimo restare, quella
che è arrivata ha meno punti; è andata via perchè con i punti che ha
fatto a Torino ha trovato un posto a Roma.
M.

 mi spieghi perchè lo stato non lo dovrebbe offrire?
Piace a quelli che lo scelgono, magari a te piace e a me no, chi di noi due 
è la gente?
Sul fatto che costi poco ti consiglio di andare in comune e chiedere una 
copia del bilancio comunale, magari fatti aiutare da qualcuno dell'ufficio 
scuola a trovare la voce relativa ai contributi alle scuole private, 
potresti avere delle sorprese.
Poi, per far costare poco le cose ci sono molti sistemi, io ho fatto le 
elementari dalle suore (perchè allora le suore offrivano il tempo pieno e la 
statale no, e i miei genitori come tanta altra gente, preferiva il tempo 
pieno).
non ho mai fatto in 5 anni un ora di ginnastica, c'era una bellissima 
palestra, ma d'inverno costava troppo riscaldarla, in primavera si 
risparmiava sulla sua pulizia.
Mi risulta che in quella scuola, a distanza di 30 anni, la palestra sia 
ancora lì, bella e vergine come ai miei tempi.
Repo

 pieno).
Dove? Dalle mie parti ti garantisco che NON è così.
M.

 Dove? Dalle mie parti ti garantisco che NON è così.
Hinterland nord-ovest di Milano
Repo 

 che quella scuola era aperta.
No, aveva organizzato un servizio di emergenza.
M.


Visto che il reato è passato in prescrizione, lo ammetto. Ho cercato la 
raccomandazione ad un  Dirigente scolastico comunista.
Ora: il reato sarà corruzione o concussione?
A mio avviso è concussione, cioè se vuoi un posto devi per forza pagare 
qualcuno.
-- 
Pietro De Paolis 

 Un paio
Quindi possiamo dire che se nella scuola di tuo figlio ci sono almeno 50 
bambini, contando due genitori a testa, abbiamo un tasso di disoccupazione 
del 2%.
Dove si trova questo paradiso della piena occupazione??
Repo 

 Ora: il reato sarà corruzione o concussione?
Se sei tu "hai cercato" è corruzione.
Repo 

 Dove si trova questo paradiso della piena occupazione??
Cintura Nord di Torino.
M.

 occupazione. Tutti gli altri lavorano, molte mamme part-time.
Bene, allora parliamo di classe, non di scuola.
Se 4 su 18 hanno evitato di prendere l'auto abbiamo ridotto il traffico del 
22.2% non è proprio irrilevante :-)))
Repo


Beh, non è detto. Io li ho portati dai nonni che abitano a 10 km di
distanza per cui ho fatto 10.000 metri invece di 500 ed generato da
solo più traffico di quanti ne avrebbero generati tutti i 18 bambini
se fossero stati accompagnati a scuola in macchina.
M.

 diritto del bambino di avere lo stesso maestro per 5 anni.
Capiamoci: io insegno da una decina di anni nella stessa scuola!
Non mi è mai capitato di avere, in tutti questi anni, nemmeno la metà 
delle classi che avevo l'anno prima! Questo per colpa delle famigerate 
18 ore che prevalgono sulla continuità didattica! Altro che trasferimenti!!!

"Marco O. dalla Massa Piroclastica Iniziale" ha scritto:
 Beh, non � detto. Io li ho portati dai nonni che abitano a 10 km di
distanza per cui ho fatto 10.000 metri invece di 500 ed generato da
solo pi� traffico di quanti ne avrebbero generati tutti i 18 bambini
se fossero stati accompagnati a scuola in macchina.
___________
Spero che tu ti occupi di qualcosa molto, ma molto distante dalla 
trasportistica e dalla logistica :-))))
Repo 

 18 ore che prevalgono sulla continuità didattica! Altro che trasferimenti!!!
Parlavo di primaria.
M.

Marco O. dalla Massa Piroclastica Iniziale ha scritto:

Della serie: "per questi anni mi preoccupo della primaria, e me ne 
sbatto delle superiori, per i prossimi me ne sbatterò della primaria, e 
parlerò delle superiori!"
Il problema c'è, è più generale di quel che credi, ed è sentito da 
genitori, allievi, e docenti. E non è solo della primaria!
Ti dirò: a me secca molto cambiare le classi ogni anno. Devo 
ricominciare daccapo, con allievi che non conosco... Va via un mese solo 
per imparare i nomi (quando tutto va bene!).

 Da noi la scuola era chiusa, era aperto il servizio custodia bambini.
Cioè quello che le famiglie vogliono dalla scuola.

 trasportistica e dalla logistica :-))))
Il traffico si misura in km*auto. 18 auto che fanno 500 metri generano
9 km*auto. Una che ne fa 10.000 genera 10 km*auto.
M.

 genitori, allievi, e docenti. E non è solo della primaria!
Alla primaria è più semplice. Prendi una prima e la porti fino in
quinta.
M.


Anche. I bambini non possono stare da soli. Il problema è che alla
statale l'incarico di maestra e l'incarico di baby-sitter sono
mischiati.
M.

 9 km*auto. Una che ne fa 10.000 genera 10 km*auto.
A questo punto non ho più la speranza ma la certezza che tu ti occupi di 
qualcosa molto, ma molto distante dalla
trasportistica e dalla logistica :-))))
Repo


Ti sbagli. Il calcolo è giusto.
M.

 Ti sbagli. Il calcolo è giusto.
Il calcolo è giusto, il ragionamento su cui si basa non ha alcun senso.
Partiamo dalle basi:
Quanto fanno 5 pere moltiplicate per 7 mele?
Repo


Il traffico in città è dato dalla percorrenza complessiva. Una
macchina che fa dieci chilometri e dieci macchine che ne fanno uno
generano lo stesso traffico ed anche lo stesso inquinamento.
M.

 generano lo stesso traffico ed anche lo stesso inquinamento.
Quindi possiamo concludere che se in un certo giorno, a una certa ora, in 
una certa città, tutti gli automobilisti, percorrendo lo stesso numero di 
chilometri che fanno abitualmente, decidessero di concentrarsi tutti alla 
stessa ora in una stessa via, non ci sarebbero più problemi di traffico di 
quanto ve ne siano abitualmente. :-))))
Lascia perdere, davvero, non sai di cosa stai parlando.
Repo 

 quanto ve ne siano abitualmente. :-))))
Se 100 automobili vanno di fronte alla scuola c'è un po' di casino, ma
se 80 di loro vanno a 5 o 10 km di distanza ce n'è molto di più. Ce
n'è di meno di fronte alla scuola, ma ce n'è di più complessivamente.
Infatti il sindaco di Torino ha dichiarato di aver fatto una cavolata.
M.

raccomandazione 
Io no.
Quindi, tu dovresti essere buttato fuori, e non certo io.
Lisa

Torino perch=E8 hanno trovato un posto pi=F9 vicino. Non mi sembra giusto.
Non mi risulta che nella scuola statale esistano i trasferimenti ad
anno scolastico già iniziato, tranne forse qualche caso estremo di
categorie protette.
Lisa

parlerò delle superiori!"
Ma non è ormai chiaro da anni che il nostro Marco si preoccupa solo ed
esclusivamente di quello?
Tutto ciò che va a vantaggio immediato suo e della sua famiglia
rappresenta un'emergenza sociale irrinunciabile, tutto il resto che
vada pure a galline, tanto non è importante...
Lisa

mischiati.
Non è assolutamente vero.
E' semplicemente quello che pensi tu, e che pensa tanta gente come te,
che poi si convince che sia vero. 
Ma in realtà non è così.
Lisa

mischiati.
non sono mischiati per niente, li mischiate tu e quelli che, come te,
considerano le maestre ne` piu` ne` meno che delle baby-sitter.

On Wed, 28 Jan 2009 22:49:08 GMT, 
ari...@spammatialtrove.spl.at
 (Lisa)
wrote:

Ha scritto "corso", non ha scritto "anno scolastico".
In ogni caso (questa e`per PdP), gli insegnanti hanno tutto il diritto di
fare punteggio DOVE VOGLIONO, e di tornare a casa SE/QUANDO vogliano.
E finiamola con questa "centralita` dello studente": ha fatto il suo tempo!

 vada pure a galline, tanto non è importante...
Io conosco bene primaria e media. Sulle superiori non mi pronuncio.
M.

 Ma in realtà non è così.
Allora mi spieghi perchè pranzano con le maestre, giocano in cortile
con le maestre ed una maestra sta seduta sulle gradinate della piscina
mentre sono a scuola di nuoto?
M.

 considerano le maestre ne` piu` ne` meno che delle baby-sitter.
No, io vorrei che la scuola avesse delle maestre per le 27 ore
curriculari e delle baby-sitter per la pausa pranzo e per il resto del
tempo.
M.

 mentre sono a scuola di nuoto?
Magari perchč anche quelli sono momenti formativi ed educativi?
Tipo che pare brutto che la maestra ti spieghi in aula che per una 
nutrizione corretta bisogna mangiar verdure e poi tu vai in mensa a mangiar 
verdure con una babysitter e lei al Mc di fronte a scofanarsi di patate 
fritte?
Quand'ero all'oratorio il prete, oltre a dir messa arbitrava le partite 
della domenica pomenriggio e imponeva due giri di corsa del campo a chi 
bestemmiava. In effetti tale sanzione non č prevista dal regolamento della 
federazione gioco calcio, sarebbe stato meglio chiamare un'arbitro 
professionista e dire al prete di limitarsi a dir messa.
Repo 

 fritte?
OK, però si ti prendi l'incarico di fare *anche* la baby-sitter e non
vuoi che i bambini, nella scuola, abbiano relazioni con altri
educatori non ti devi lamentare quando si dice che la scuola deve
servire *anche* a guardare i bambini e, quindi, deve essere aperta
*anche* se nevica e l'attività didattica è bloccata.
Un po' di coerenza...
M.

 fare punteggio DOVE VOGLIONO, e di tornare a casa SE/QUANDO vogliano.
Però, poi, non si devono lamentare se i genitori votano per Brunetta.
M.

"Marco O. dalla Massa Piroclastica Iniziale" ha scritto:
CUT
Una volta ho visto uno che spiegava a un palo della luce la ricetta della 
torta di mele e si lamentava della stupiditą del palo che non riusciva a 
capirla, non ho voglia di fare la stessa fine :-))))
Ciao
Repo 

 capirla, non ho voglia di fare la stessa fine :-))))
Sarò stupido, ma non ho ancora capito perchè le scuole italiane non
possano funzionare come quelle francesi, svizzere o canadesi. Cito i
casi che conosco, e non sono paesi del terzo mondo.
M.

perche`, secondo te, chiedere legittimamente il trasferimento nella
regione d'origine significa che la propria famiglia vota per Brunetta?

 wrote:

Vedo che hai trovato una nuova vittima.
..

 Vedo che hai trovato una nuova vittima.
Prima o poi qualcuno mi spiegherà...
Ah, non hai risposto alle mie domande.
1: perchè è opportuno che si vada a scuola anche di sabato dopo aver
frequentato il tempo pieno o la scuola ed il  doposcuola al mattino
ed
al pomeriggio per 5 giorni?
2: perchè è opportuno che le ore della primaria scendano a 24 con 2
di
inglese e 2 di IRC quando, una volta, erano 24 senza inglese e con
una
di IRC?
3: perchè è opportuno che le ore della primaria, 24 o 27 che siano,
siano concentrate al mattino e non divise fra mattino e pomeriggio in
modo da evitare troppe ore di seguito?
4: perchè è giusto che in Calabria ci siano 10.000 professori di
media
per 2 milioni di abitanti ed in Piemonte ce ne siano 13.000 per
4.400.000 abitanti?
M.



perche`, chiedere legittimamente il trasferimento nella regione 
d'origine significa che la propria famiglia vota per Brunetta?
(mmah!!)

 d'origine significa che la propria famiglia vota per Brunetta?
No, vota per Brunetta chi ha un maestro come te nella classe del
figlio.
M.

 Però, poi, non si devono lamentare se i genitori votano per Brunetta.
Se hanno lo stomaco...
-- 
Pántes dè hoi pisteúontes êsan epì tò autò kaì eîkhon hápanta koiná,
kaì tà ktémata kaì tàs hypárxeis epípraskon kaì diemérizon autà pâsin
kathóti án tis khreían eîkhen (Atti, 2,44-45)

 figlio.
killfile.


Marco O. dalla Massa Piroclastica Iniziale ha scritto:

E' inutile prendersela. La centralità non è dello studente, ma manco del 
docente, e questo vale *per tutti gli ordini di scuola* !
La centralità è del bilancio! E in suo nome, alle medie ed alle 
superiori, ti spostano da un corso all'altro...
Ma come puoi pretendere la centralità dello studente alle elementari, e 
non alle medie ed alle superiori? O c'è dappertutto, o non c'è a nessuna 
parte. Ora come ora, non c'è. Punto. E non c'è manco quella del docente.

Perň, poi, non si devono lamentare se i genitori votano per Brunetta.
Brunetta č stato nominato dal partito, non "votato", visto che non
esistono piů le preferenze.

 Se hanno lo stomaco...
Stando ai somdaggi, il 52% ce l'ha, il 25% non ce l'ha, al resto del 
mondo non gliene frega un c****.
..

 esistono più le preferenze.
E neanche i feudi politici.
Io francamente non capisco perché la gente si compiaccia di essere 
governata da miriadi di mini mastella.
Forse gli manca la porta a cui andare a bussare per la raccomandazione.
Tutta gente progressista e di sinistra ovviamente.
Tutta gente figlia del centralismo democratico.
Ok... basta che se no va a finire che dimostro che berlusconi è 
comunista , poi mi starebbe sul c****.
..

E neanche i feudi politici.
AHAHAHAHAHAHAHAHAHAHA!
Comunque, e` vero che votando per un partito si e` votato anche 
percoloro che erano stati scelti dalla segreteria del partito.

 percoloro che erano stati scelti dalla segreteria del partito.
non  votare, lotta
A sarà

Tutta gente progressista e di sinistra ovviamente.
"ovviamente"... No - altrimenti, avrebbe votato a sinistra 
invece di votare a destra.

 mondo non gliene frega un c****.
Appunto, a me Brunetta sta sul culo e vorrei che non gli facessero
troppa propaganda.
M.

 percoloro che erano stati scelti dalla segreteria del partito.
I bei tempi andati, quelli del vecchio PCI dove era persino vietata la 
propaganda elettorale dei candidati.
Si votava solo la lista e la lista la formava la segreteria del partito.
L'unico comunista rimasto in Italia è Berlusconi.
..

 Si votava solo la lista e la lista la formava la segreteria del partito.
Ti ricordi male, c'erano le preferenze.
M.

Il Fri, 30 Jan 2009 00:15:19 -0800, Marco O. dalla Massa Piroclastica
Iniziale ha scritto:

Certo che c'erano le preferenze, ma il PCI vietava ai propri candidati di 
fare propaganda personale e stigmatizzava la DC che proprio grazie alle 
preferenze e ai segretariati politici dei candidati controllava il 
territorio e raccattava voti.
Ricordo tantissime discussioni in cui si spiegava pure come facesse la 
mafia politico elettorale della dc a stabilire se la tale famiglia avesse 
o non votato per il tale candidato grazie proprio alle preferenze.
..

 o non votato per il tale candidato grazie proprio alle preferenze.
Infatti era stata adottata la preferenza unica che funzionava
benissimo ed ancora funziona benissimo dove è rimasta. E comunque
anche nel PCI andava in parlamento chi aveva preso più preferenze. La
propaganda si faceva prima. Chi si era dato più da fare sul territorio
prendeva più preferenze.
Io sono per la preferenza facoltativa. Decida ogni partito se
presentare liste bloccate, eventualmente solo al Sud.
M.

 liste bloccate, eventualmente solo al Sud.
Allora ogni partito può anche decidere di farsi le primarie e formare poi 
le liste di conseguenza.
..

 le liste di conseguenza.
Chiaro. Ma non capisco perchè il "partito delle libertà" non voglia
lasciare un elettore libero di esprimere una preferenza.
M.

 wrote:

Per non ritrovarsi dentro al partito miriadi di mastella che lo rendono 
ingovernabile e con esso rendono ingovernabile il paese.
La governabilità è il motivo per cui la gente vota il PdL, sa che fa una 
scelta di fondo e sa anche che è un partito che non finisce dilaniato da 
faide interne.
In tutti questi decenni i nostri governi sono sempre venuti meno a causa 
di lotte interne ai partiti piuttosto che di scelte sociali o economiche.
Il governo Berlusconi se cadrà sarà per le file di disoccupati dovuti 
alla crisi piuttosto che per le esigenze di poltrona di tizio o di caio.
..

 ingovernabile e con esso rendono ingovernabile il paese.
Basta mettere un premio di maggioranza ed una soglia di sbarramento al
10/15 per cento.
Secondo me la legge per i comuni è la migliore. Premio di maggioranza
e se il sindaco si dimette si torna tutti a casa. Io aggiungerei una
soglia di sbarramento.
M.

 mondo non gliene frega un c****.
ce l'ha in culo ma non lo sa
