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Titolo: Scuola pubblica (e Costituzione), demolizione in corso

(fonte: Micromega)
Scuola pubblica (e Costituzione), demolizione in corso
di Michele Martelli
In pieno fervore i lavori di Berlusconi III per la demolizione della scuola e
dell�istruzione pubblica a favore della scuola e dell�educazione cattolica.
Costituzione della Repubblica italiana: �Tutte le confessioni religiose sono
egualmente libere davanti alla legge� (art. 8); �Enti e privati hanno il
diritto di istituire scuole ed istituti di educazione, senza oneri per lo
Stato� (art. 33). Se il governo privilegia la religione cattolica e ne
finanzia le scuole, non tutte le religioni sono uguali davanti alla legge. Ce
n�� una, la cattolica apostolica romana, che � pi� uguale delle altre. Palese
la violazione della Costituzione. Che, sottoposta alle ruspe della ditta
dell�Unto del Signore, continua a perdere pezzi da tutti i lati. Come un
edificio in stato di demolizione.
L��Accordo di revisione del Concordato Lateranense�, firmato da Craxi e
Casaroli il 18 febbraio 1984, fu una vittoria di Pirro per lo Stato italiano.
In realt�, un colossale inciucio. E la parte dell�inciucista la fece
l�inglorioso governo detto allora del Caf (Craxi Andreotti Forlani), non la
Chiesa, che dell�accordo intasc� utili e vantaggi. La religione cattolica, �
vero, perse il privilegio di essere (come dal 1929 al 1984) �la sola religione
dello Stato italiano� (Protocollo addizionale dell�Accordo, art. 1), il che
scatur�, pi� che altro, dall�inevitabile presa d�atto dei processi di
secolarizzazione in corso nella societ� italiana (vittorie referendarie su
divorzio, aborto ecc.).
Tuttavia la Chiesa, oltre a numerose facilitazioni e regal�e in campo fiscale
(vedi l�otto per mille), conserv� anche il privilegio dell�insegnamento della
religione cattolica (Irc) nella scuola pubblica.
L�Irc da obbligatorio quale era prima divenne opzionale, ma fu comunque
garantito dallo Stato e con i soldi dello Stato, cio� di tutti i contribuenti
(cattolici e non). In base all�Accordo, all�atto di iscrizione genitori e
studenti avrebbero dovuto scegliere �se avvalersi o non avvalersi di detto
insegnamento [l�Irc], senza che la loro scelta possa dar luogo ad alcuna forma
di discriminazione� (art. 9.2).
Ma la discriminazione ci fu. Innanzitutto, perch� in alternativa all�Irc non
fu mai programmato e organizzato nulla di serio; si poteva prestabilire per
esempio un�ora di educazione civica e di studio della Costituzione. In secondo
luogo, perch�, merito all�Irc, l�Accordo attribuiva alle curie vescovili il
potere di scegliere, seppure d�intesa con le autorit� scolastiche, programmi,
orari, libri di testo e profili professionali dei docenti, affinch�
l�insegnamento religioso fosse �impartito in conformit� alla dottrina della
Chiesa� (Protocollo addizionale , art. 5). Di fatto, i docenti, pagati dallo
Stato, venivano nominati, con annesso potere di revoca, non dai provveditorati
scolastici, ma dai vescovi. Cos� lo Stato sovrano cedeva, e cede tuttora,
parte della sua sovranit� alla Chiesa, ossia al Vaticano (da ricordare che a
firmare il Concordato con Craxi non fu il presidente della Cei, ma il
segretario di Stato vaticano). 
Il governo di Berlusconi, santificatore di Craxi, pi� craxiano di Craxi, che
fa oggi? Discrimina brutalmente chi decide di non avvalersi dell�Irc. E come?
Abolendo la scelta. Non de iure, ma de facto. Gi� nell�ottobre 2008, la
ministra Gelmini boicotta l�ora alternativa a quella di religione, facendo
sapere di non aver soldi per i docenti: che ogni scuola provveda col
�faidate�. Ma senza soldi (glieli aveva scippati Tremonti nella finanziaria
2008-2009, graziando la scuola cattolica), povera scuola pubblica, da te che
fai? Dunque, niente (o quasi niente) ora alternativa.
In questi giorni un�altra novit�. Dai moduli allegati alla nuova circolare
ministeriale per l�iscrizione scolastica dell�anno prossimo, � sparita
l�opzione �attivit� didattiche e formative� in alternativa all�ora di Irc. Si
tratta di moduli palesemente illegali, che ignorano sia la Costituzione (art.
8, 33), sia lo stesso Concordato del 1984 (art. 9.2). Un espediente vile,
apparentemente innocente e casuale, che toglie a genitori e studenti il
diritto di scelta. L�Irc di fatto nuovamente obbligatorio, come dal 1929 al
1984? Chi non lo sceglie, parcheggiato nei corridoi?
Sulla scuola, ancora un�indicibile novit� venuta da Tremonti. Vedere per
credere: �Ministero dell'Economia e delle Finanze. Informativa 28 dicembre
2009, n. 166: Aumenti biennali docenti di religione�: 220 euro in pi� in busta
paga ai 12 mila docenti precari di religione, a decorrere dal 1 maggio 2010,
col recupero degli arretrati dal 1 gennaio 2003. E gli altri precari, con le
loro sacrosante aspettative? Ignorati.
Informativa discriminante, ad personam, come le 19 leggi del premier per
evitare i processi a suo carico. Il regno orwelliano spande la sua ombra
ovunque.
Ma ricordiamoci che la Costituzione, con l�insieme delle sue istituzioni,
scuola pubblica compresa, � la nostra casa comune. Perci�, difendiamola dai
demolitori!
(27 gennaio 2010)
-- 
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 Chi non lo sceglie, parcheggiato nei corridoi?
da noi � cos�
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 (fonte: Micromega)
Cio� inquinata alla fonte.
.. 

 1984? Chi non lo sceglie, parcheggiato nei corridoi?
Balle. L'ora alternativa si può chiedere ed è garantita da insegnanti
pagati dal tesoro. Anche se alla Gelmini non piace.
Però anche gli insegnanti, secondo me, contribuiscono ai problemi
della scuola pubblica. Dispiace.
M.


Parli di quella originale o di quella taroccato ora vigente?

 Scuola pubblica (e Costituzione), demolizione in corso
sarebbe carino andare ad aggiungere un carattere ottonato al ministero a
viale trastevere.
una bella D prima della I di istruzione.
sarebbe molto piï¿œ idoneo a rappresentare ciï¿œ che ï¿œ diventato negli ultimi 30
anni.

anni.
Sarebbe ora di fondare una scuola alternativa che servisse a qualcosa.
Per esempio ad insegnare a lavorare o almeno ad affrontare
l'universita'.
Stavo proprio pensando che quando una materia si rivela di fatto
inutile perche' escono senza saperne nulla o comunque senza aver
capito nulla piu' che aumentarne le ore tanto varrebbe sopprimerla. A
costo di eliminare la matematica.

 costo di eliminare la matematica.
l'unica materia sopravvissuta sarebbe il rollaggio delle sigarette



continua a cercare la verit� su libero o sul TG4 ...


M.
io seguo i ragazzi durante l'ora alternativa.
il preside quando ci ha dato l'incarico ci ha detto che con grande probabilit�
i soldi dal ministero non arriveranno e le ore dovr� pagarcele col fondo
d'istituto. questo pu� farti immaginare perch� molte scuole invece di
organizzare l'ora alternativa preferiscono sbattere i ragazzi in un altra
classe. 
conosco moltissimi casi di questo tipo... 


 continua a cercare la verit� su libero o sul TG4 ...
Io la cerco da tutte le parti, tu e i tuoi compari invece la cercate da una 
parte sola.
.. 

.. 
sar�, ma dalle cose che scrivi mi sembri piuttosto asservito...


 sar�, ma dalle cose che scrivi mi sembri piuttosto asservito...
Questo perch� non ho il tuo unico pensiero.
.. 

classe. 
gi�.
--
Federico Spano`


Come ora alternativa? A che?
La scuola e' stata esaminata dalla commissione che doveva eliminare
gli enti inutili?

 già.
Basta ESIGERE il blocco dell'IRC in mancanza dell'alternativa.
M.