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Titolo: Voti sul registro, testimoni e ricorsi

Salve colleghi - ultimi giorni, tempo di valutazioni.
Se scrivo un voto sul registro (ad. es. 2) e in un futuro, dopo
eventualmente un ricorso per una bocciatura, nessun alunno è testimone di
quella interrogazione (o rifiuto di interrogazione) corro il rischio di
perdere?
Se un alunno non ha mai fatto nulla e ha passato tutto il tempo a dormire
gli posso scrivere un 2 sul registro per giustificare il 3 in pagella?
In una scuola di queste parti ci fu un ricorso per una non ammissione agli
esami e si trovò che sul registro mancavano i voti negativi e gli alunni
vinsero, e la commissione con lo stipendio da fame pagò 80milioni di lire a
testa - che storia tristissima.
Ora in quella scuola (che è la mia) c'è una paura di repingere al pensiero
degli 80milioni.
Saluti
  G.


No.
Gli puoi mettere un bel NC che è peggio del 3.
..

 gli posso scrivere un 2 sul registro per giustificare il 3 in pagella?
Penso di no e che il ricorso possa essere perso. La mia scelta č
quella di beccare l'assenteista appena rientra: lo interrogo
davanti a tutti: lui dice naturalmente: "Oggi? non sono pronto". Ma
io tiro diritto con la sceneggiata, fredda e serenissima, di
due-quattro domande di rito. L'interrogato o mena il can per l'aia
o fa scena muta. Voto: 2, o, a essere buoni buoni, uno meno meno.
Credo di essere in regola, formalmente.
Pedagogicamente, forse, si puo' fare di piu'; ma non credo
proprio negli ultimi giorni. Si doveva prevenire per tempo,
almeno da febbraio.
a.c. 

 ha scritto nel messaggio
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

 ha scritto nel messaggio
news:4482ba9c$0$18291$4faf...@reader1.news.tin.it...


 gli posso scrivere un 2 sul registro per giustificare il 3 in pagella?
non ho capito. Vuoi dire che in quattro mesi non ti è mai capitato di
svegliarlo e di dirgli: "scusi se la disturbo, le dispiacerebbe venire
alla cattedra e rispondere a due o tre domande? Se non se la sente, lo
dica, e può tornarsene a dormire, intanto che io faccio un segnino sul
mio registro"; oppure: "oggi c'è compito in classe, non si preoccupi del
foglio, quello glielo posso dare io, lei scriva solo nome e cognome e
data, poi torni a dormire, al resto ci penso io"?
Così il 2 (o anche l'1) glielo metti regolarmente, davanti a testimoni.
Il non classificato, invece, è facilmente contestabile, a meno che non
ci siano lunghe e ripetute assenze tali da rendere plausibile
l'impossibilità di procedere ad una valutazione.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
        strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it


Ma, questa situazione ce l'ha con solo con te o con tutte le discipline?
In collegio docenti vi siete detti qualcosa in merito a queste situazioni?
Ad ogni modo, il voto è collegiale, per cui tu proponi il NC se ritieni di
non poterlo classificare.
Se il resto del consiglio pensa che le prove siano sufficienti a
classificarlo che lo mettano loro il voto.
Anche io ho situazioni di questo tipo... almeno una decina, tutte persone
viste sporadicamente in un intero anno e che vorrebbero farsi interrogare in
questi ultimi giorni di scuola.
Altrimenti senza classificazione non vengono ammessi agli esami di stato.
Peccato per loro che da domani mi metto in permesso sindacale per l'intera
settimana per svolgere il mio lavoro da RSU.
..

 In collegio docenti vi siete detti qualcosa in merito a queste situazioni?
Lasciamo perdere il collegio docenti: sono più o meno suoi conoscenti che
l'hanno fatto arrivare in quinta nonostante questo sappia e capisca meno di
un bambino di terza elementare. Uno schifo. Tanto sarà promosso. Volevo però
portarlo con 3... Che brutta scuola m'è capitata quest'anno.
CMQ grazie
  G.


Beh, ha due voti scritti pure, oltre la simulazione e prova pratica. La
classe è difficile, anzi difficilissima, lui non capisce niente di niente,
quindi mi sa che non l'ha mai chiamato o interrogato... uff, che errori si
fanno!

 fanno!
3 voti bastano e avanzano come "congruo numero di valutazioni", se da un 
certo momento si è reso irreperibile.
Ti basi su quelli e sei in una botte di ferro. 

Qualche voto almeno con te ce l'ha, con me un "tipo" ha accumulato 60 ore di 
assenza su 70 ore di lezione (sta ripetendo la seconda per le numerose 
assenze fatte l'anno scorso,quindi anche recidivo)
Proporrņ un bel NC e vada a farsi ...un bel lavoro, va !

 Dovevo farlo, ma l'alunno si è ritirato... Uff!
Secondo me devi impostare un discorso dal primo giorno di scuola. Tu hai
l'obbligo di interrogarlo ogni giorno; quindi il primo giorno che lo vedi in
classe, ( parlo durante l'anno, non ora che la frittata è fatta e devi
cercare di nascondere i tuoi errori) lo interroghi; ovviamente tu all'inizio
detti le norme per tutta la classe; cioè chi si rifiuta di venire
all'interrogazione prende due; se viene alla lavagna prende quattro, anche
se non sa rispondere; se non sa rispondere da posto prende 2. Questo lo devi
fare con tutti indistintamente; almeno tre volte nel corso dell'anno. In tal
modo tu dimostri che hai fatto la tua parte di docente, e il 2 sul registro
dimostra il rifiuto dell'alunno.
Ora devi salvare la tua pelle. Quindi metti un 5 in un giorno qualunque,
tanto la copia del registro è tua personale e non sei obbligato a mettere il
voto nello stesso giorno; e stai tranquillo. Tanto, se non si tratta del
quinto anno, quel 5 o 4 o tre, comunque passa a 6; anche il 2 e l'uno
passano a 6; anche molti delinquenti verranno presto liberati, con
l'indulto, in modo che siano liberi di fare il loro mestiere. Questo vuol
dire democrazia.
Se si tratta del quinto anno un 5 non te lo contesta nessuno.
-- 
Pietro De Paolis

 se non sa rispondere; se non sa rispondere da posto prende 2.
Scusate ma non sarebbe meglio mettere due se vengono alla lavagna e fanno
perder tempo,
e 4 se non vengono per niente?
Che si fa, si premia di piů chi cerca di dimostrare il falso (cercando di
cavarsela pur non avendo studiato)
rispetto a chi dice subito e chiaramente di non aver studiato?
Quello di alzarsi e andare alla cattedra non č certo uno sforzo da
premiare.....

 degli 80milioni.
E quello non credo sia un reato penale, ma amministrativo...
Anche se la valutazione finale non è legata *strettamente* alla media, 
ma molto più al giudizio finale (che forse in quel caso mancava di 
motivazioni forti), *basato* su un congruo numero di valutazioni.
Inoltre, mi pare che agli esami si ammettano tutti gli alunni valutati, 
anche negativamente in tutte le materie.

 testa
E a che titolo?

 anche negativamente in tutte le materie.
15 anni fa c'era la non ammissione agli esami

 15 anni fa c'era la non ammissione agli esami
Anche oggi; solo che non è ammesso *soltanto* chi non è valutato. Ma chi 
ha brutti voti (anche la media dell'uno) può essere ammesso. Mi correggo,
non: "*può essere* ammesso",
ma: "*è* ammesso".



l'anno prima che venisse abolita questa infamia una nostra allieva non fu
ammessa all'esame di maturità
andò a casa e si impiccò
povera Alessandra :-(((
-- 
ciao
Bando
Freedom of Depress
http://elbandolero.wordpress.com/

 povera Alessandra :-(((
Penso che tu saresti stato un grande giornalista televisivo. Ti vedo,
andare dalla mamma di Alessandra, a chiederle: "Come si è sentita quando
ha saputo della morte di sua figlia? Sarebbe disposta a perdonare i
professori che non l'hanno ammessa?"
Poi dai compagni di classe: "Qualcuno di voi ha pensato di suicidarsi
quando è stato bocciato? Secondo voi perché i professori si sono
accaniti in modo così infame sulla povera Alessandra?"
"Se anche voi siete passati attraverso un'esperienza simile, telefonate
al trequattrocinque seiseisei seiseisei, e vi risponderemo in diretta".



Fecero rifare gli esami apposta per loro, i prof da cretini li promossero
(era gente incapace come il 90% degli alunni di quella scuola) e pagarono
per aver fatto perder loro un anno di lavoro. TSK!

 ha scritto nel messaggio 
news:1hgf2m2.xl6tmj9lgu2yN%scri...@mauriziopistone.it...
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