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Titolo: classe incontenibile

Ho un problema, la prima media in cui insegno (27 alunni) è incontenibile..
non capisco che cosa abbiano.. ci sono momenti in cui gridano tutti assieme,
ergendo un muro di suono dal quale si è letteralmente investiti..
soprattutto fare lezione il pomeriggio è a rischio di ictus, per il
frastuono assordante a cui cerco di oppormi con urla belluine.. non so come
farò a reggere fino a giugno, termine della supplenza.. qualcuno mi consigli
vi prego.
S.

 ergendo un muro di suono dal quale si č letteralmente investiti..
e ci credo, in 27...
ai miei tempi (ho solo 25 anni) eravamo massimo in 20 in classe... e guai a
chi fiatava !
ciao, Matteo.


ha scritto:

Se davvero vuoi parlare del tuo problema scrivimi in privato e ne
discutiamo con calma.
Ho un po' di esperienza in piu' e inoltre ho avuto lo stesso problema
qualche anno fa

 ha scritto nel messaggio
news:h6WS9.94652$TC5.3...@twister1.libero.it...


Piazzare bruttissimi voti
I genitori sono peggio dei loro figlioli
Il capo d'istituto da la colpa ai docenti
Gli altri colleghi diranno: "con me non succede..."
Il cdc a questo punto a nulla vale
Dei brutti voti in prima media nessuno se ne infischia, e comunque
tutti avranno la sufficienza in ed. fisica, religione, ed. artistica e
tecnica!!!!

 qualche anno fa
Perche' dovrebbe scriverti in privato?Sono sicura che in questo ng sono
molte le perrsone che vorrebbero parlarne e leggere quello che hai da dire.

S> Piazzare bruttissimi voti
non sono d'accordo !!!!!


wrote:

Ma che materia insegni?
E comunque: a quelli che dicono ''con me non succede'', ammesso che
dicano la verita', fai presente che loro forse hanno piu' esperienza
di te, e che dato che tu (mi sembra di capire) non ne hai, magari
potrebbero cercare di darti una mano.
Per esempio, una cosa che dovro' cercare di far capire ad alcune mie
colleghe nei prossimi giorni, e' che se loro, agli alunni che con me
sono maleducati, fanno coccole e carezzine, quelli capiscono che e'
cosa buona e giusta essere maleducati con me :)
Ciao
--
Federico Spano`

vi prego.
Intanto lascia stare le urla belluine e fai qualcosa di piu' concreto.
Lascio il resto dei consigli a chi e' piu' esperto di me :)
--
Federico Spano`

 vi prego.
Una cosa sola bisogna fare: riprendere, anzi prendere dato che di prima
media trattasi, in mano la classe e stabilire a chiare lettere chi guida:
ovvio che l'opera non puň essere di un solo docente, ma di tutto il
consiglio di classe, con coerenza di interventi e atteggiamenti.
Non so quale disciplina tu insegni, ma in genere chi tiene (o deve tenere)
in mano ben salde le redini della classe č il coordinatore o il docente di
lettere (questione del numero di ore a disposizione).
A proposito, le urla belluine non servono assolutamente a nulla: non si puň
far a gara con loro a chi grida di piů.
A proposito dei consigli che hai ricevuto: convocare genitori e consigli di
classe serve se il problema č generale (almeno a buona parte dei docenti che
operano sulla classe), altrimenti lascia il tempo che trova.
I bruttissimi voti, per quel che possono valere (non contarci troppo),
verranno da sé, come conseguenza di un nulla di fatto.
In ogni caso qualsiasi intervento deve essere coordinato, coerente e
ispirato alla massima fermezza; se si tratta di un tempo prolungato,
contando sulle compresenze, si puň ipotizzare di lavorare a classe sdoppiata
(dividendo la classe in due gruppi o secondo il criterio del livello, cioč
per recupero/potenziamento, o per gruppi bilanciati, cioč separando i piů
facinorosi)
Non so da quanto si trascina la situazione, ma l'intervento avrebbe dovuto
essere piů tempestivo: colleghi e DS cosa dicono? hanno problemi? li
vogliono risolvere? cosa fanno?
Un'ultima cosa: tu dici di non capire che cosa abbiano: non li conosco, ma
certamente soffrono di grave patologia chiamata maleducazione, probabilmente
alle elementari non hanno ricevuto un addestramento idoneo e vivono in
famiglia una situazione di disinteresse
e di disistima nei confronti della scuola.
Auguri.
carmen
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Inviato via 
http://usenet.libero.it

 cosa buona e giusta essere maleducati con me :)
Verissimo, la coerenza dobbiamo dimostrarla noi e pretenderla anche dagli
alunni, che per loro natura sono dei camaleonti; non mi interessa nulla che
facciano le pecorelle con me, se appena esco io cominciano a dare i numeri;
io divento un animale con loro quando vedo che, un quarto d'ora dopo che li
ho lasciati seduti nei loro banchi coi libri davanti, qualcuno ha preso una
nota perché magari si rotolava per terra o bisticciava o pascolava.
purtroppo però questo è un discorso che non sempre passa.


 ha scritto nel messaggio
news:h6WS9.94652$TC5.3...@twister1.libero.it...

---
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http://www.grisoft.com
).
Version: 6.0.434 / Virus Database: 243 - Release Date: 25/12/2002

I Ragazzi vanno "accettati" cosě come sono.
Un solo colpo e via alla grande.
Francesco

 questo gli fara' venir voglia di fare meglio.
Tutto dipende da cosa fanno.


Francesco
GRANDE!!!

 offesa per i Vandali)
Non manca nulla, la frase e' perfetta.
Ciao.
---


 non sono d'accordo !!!!!
va spoegato il nesso logico: scarsa attenzione-->scarso
apprendimento-->brutti voti, in modo che sia chiaro che i brutti voti non
sono dati per la condotta, ma per l'ignoranza che è discesa dalla condotta
inappropriata. che se poi fanno cagnara e sono bravi... ma a me sembra
impossibile, perchè la scienza infusa non ce l'hanno ancora.
--
Elisabetta  Marcovich
Trieste