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Titolo: Riforma e valutazione insegnanti / Mi ripeto

Riforma e valutazione insegnanti: scusate se mi ripeto:
1 NO all'abolizione della scuola media, che di fatto significa allungamento
della scuola elementare (se non hai capito ti spiego, ma hai capito: quello
che imparavano in cinque anni mo no' llo 'mparano manco in sette)
2 Auspicabile un esame dopo il biennio perché innalzamento dell'obbligo
senza regole significa che in classe la cultura non conterà più niente (Dove
manderò a scuola mio figlio, dato che alla statale NON SI FARà PIU' SCUOLA,
ma progetti sul più e sul meno per integrare i pazzi, gli svantaggiati, i
problematici, gli stranieri che a sedici anni devono pur imparare l'ABC in
classi che comunque saranno sempre di venticinque, trenta unità, handicap e
svantaggio costretto alla frequenza compreso?)
3 NO ad accorciare di un anno la superiore.
4 voglio fare il professore e non l'assistente sociale, l'intrattenitore di
villaggio turistico e lo psicologo, se serve questa gente, la si assuma,
benvengano, e li si paghi!
E NON FINISCE QUI!
Sul concorsone (Art 29):
1) far sparire dal concorsone i DISTACCATI E GLI IMBOSCATI A VARIO TITOLO E
SOPRATTUTTO QUELLI SINDACALI (ma anche IRRSAE, CEDE, ministeri e vari enti
culturali, università comprese), dato che si vuole premiare la
professionalità DOCENTE
2) NON far valere come titoli: collaborazioni col preside, funzioni
obiettivo, rappresentanze negli organi collegiali, redazione di progetti e
partecipazione a commissioni, attività di relatori in corsi di
aggiornamento, in quanto GIA' INCENTIVATE IN VARIO MODO a norma di legge!
Perché pagarli DUE VOLTE (questi lecconi), dato che le risorse scarseggiano?
3) Valutare LA PRESENZA in classe: via gli assenteisti a vario titolo!
4) Via i quiz, perché sono una cazzata nozionistica e non dimostrano niente!
5) Via la prova pratica, cioè la lezione davanti alla commissione, perché:
a) nessun collega mio pari deve permettersi di venire in classe e dare un
voto a quello che faccio, b) nessun preside o psicologo o docimologo del
cavolo deve venire a darmi un voto, dato che NON FA IL MIO LAVORO,
ALTRIMENTI ANCH'IO VOGLIO DARLO A LUI, UN VOTO!
6) NOOOOO al giudizio del preside: in certe scelte giocherebbero la
simpatia, il servilismo, l'opportunismo, il dire signorsì sempre e comunque!
La valutazione annuale del preside è stata abolita in seguito a lotte di
quegli stessi sindacati che adesso non esiterebbero riproporla.
7) Studenti e genitori NON possono dare un voto agli insegnanti, altrimenti
siamo ricattabili! >>>>>>BADA BENE: si può prevedere una scheda di
valutazione sul servizio reso dalla SCUOLA nel suo complesso (non sui
singoli insegnanti), e stabilire che alle scuole che si attivano di più con
progetti, i quali COINVOLGANO TUTTA LA SCUOLA e ottengano però risultati
VERIFICABILI, sia dato un PREMIO DI PRODUZIONE, un fondo d'istituto
maggiore, congruo e collettivo. Qualcosa come già avviene ad es. negli
ospedali e nelle ASL. Far ridistribuire questa somma al collegio, che ben
conosce chi lavora e chi batte la fiacca!
8) Valutare il servizio (di ruolo e non di ruolo) un po' come avviene nei
trasferimenti.
9) QUANTIFICHIAMO IL LAVORO IN BASE ALLA DIFFICOLTA' DELLA SITUAZIONE NELLA
QUALE CI TROVIAMO A OPERARE: classi più numerose, handicap, ragazzi
difficili, svantaggio socio-culturale, disagio psichico, perché è questo che
ci fa sudare e da questo si misura la professionalità! (qualcosa del genere
è previsto dall'autonomia: potenziarlo)
10) Per me la cosa più importante: COMINCIAMO A PAGARE I DOCENTI CHE HANNO
UN MARE DI COMPITI DA CORREGGERE, la carta almeno SI VEDE, si legge, e si
può anche PESARE.
11) QUANTIFICHIAMO SEMPRE IL LAVORO RESO IN ORE.

non si preoccupi di ripetersi,
questi concetti vanno ribaditi continuamente, perché sono condivisi da molti
genitori e insegnanti.