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Titolo: Organo collegiale e superiore gerarchico

Durante lo svolgimento di un Consiglio di Classe (scrutinio) il D.S. riveste
sempre il ruolo di Superiore Gerarchico dei Docenti, oppure, trattandosi di
Organo Collegiale egli riveste il ruolo di coordinatore, moderatore e
garante delle norme.
Mi spiego: far ingiungere ad un insegnante: "si ricordi che sono il suo
preside, il suo superiore gerarchico"?
Grazie a chi mi risppondera' (magari indicandomi le norme)
Luigi

 preside, il suo superiore gerarchico"?
Non ti spieghi ... la frase è incompleta.

 ha scritto nel messaggio
news:NFGIe.5948$F23....@twister2.libero.it...
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Il DS voleva che i due insegnanti di Fisica esprimessero un solo voto
essendo, a suo dire, la materia una.
Io avevo allora ricordato che la legge prevede che per ogni insegnante
esprime un voto (quando, non raggiungendosi accordo bisogna votare per la
promozione).
Luigi

 garante delle norme.
Il Dirigente scolastico resta sempre dirigente, in qualunque situazione si
trovi. Nel consiglio di classe si decide a maggioranza. Nulla viene detto su
come questa maggioranza si formi. Ovviamente, mentre un singolo docente ha
poco potere sul modo come formare la maggioranza, un dirigente ha un grande
potere su come formare la maggioranza, anche perché può intraprendere delle
azioni disciplinari contro coloro che non si adeguano al suo modo di
"condizionare" la maggioranza.
In tutte le scuole il Dirigente ha proprio questo potere di condizionamento
di tutti gli organi collegiali, cioè il potere intrinseco di condizionare la
maggioranza in Organo Collegiale.
Formalmente, però, resta un coordinatore, o moderatore, o garante.
E qui nasce la ipocrisia intrinseca nel sistema di governo attuale della
scuola, voluta dalla sinistra.
Cioè formalmente il Dirigente vale un voto; in realtà il voto del Dirigente,
nel consiglio di classe può valere 10, se sono 9 i docenti che lo seguono;
oppure, in Collegio dei docenti può valere 100, se sono 99 i docenti che lo
seguono.
Conclusione
Chi si adegua al voto del Dirigente si trova sempre bene. I guai li subisce
chi vota in modo contrario al dirigente. E si rischia grosso, anche il posto
di lavoro.
Non dimentichiamo che nel corrente anno scolastico circa  3.000 (dico
tremila) docenti hanno perso il posto di ruolo contro la loro volontà.
( vedi: 
http://www.istruzione.it/mpi/pubblicazioni/2005/dati_05.shtml
 )
-- 
Pietro De Paolis

 essendo, a suo dire, la materia una.
In effetti dovrebbe esser cosě; anzi un tempo era cosě.
In ogni caso bisogna vedere se per fisica l'ITP č stato aggiunto dalla
scuola o era previsto nei programmi ministeriali.
Non perché l'ITP non abbia diritto al voto quest'anno, ma l'anno prossimo il
Dirigente potrebbe lasciare Fisica senza ITP, e quindi, con voto unico del
docente teorico.
Quindi meglio un ITP senza voto che un ITP in meno.
Chi troppo vuole nulla stringe.
Certo l'ITP ha diritto al voto.
Ma, una volta che sparisce dalla scuola, va a votare a casa sua.
Nulla di personale, lo sai. Ma, a volte,  cedere un diritto vuol dire
salvaguardare un altro diritto piů importante.
Pochi sanno che tecnologia č sparita dalla scuola media proprio perché un
tempo i docenti di educazione tecnica pretesero di essere due in una classe,
cioč uno per una squadra di 15 alunni.
La storia scolastica ha dimostrato che avevano torto, pur ritenendo loro di
aver ragione.
-- 
Pietro De Paolis
-- 
Pietro De Paolis


La storia scolastica č frutto dell'opportunismo politico ed economico del 
momento, il resto č pura demagogia. Tante volte non riesce a portare avanti 
le proprie idee chi ha ragione, ma chi ha potere.
Simona 

 ha scritto nel messaggio
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 ha scritto nel messaggio 
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 ha scritto nel messaggio
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