mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ancora alla CGIL

Ma ci avete proprio rotto!!! Invece di pensare ai vostri interessi,
alle RSU, al pers. ATA, ai dirigenti, ai formatori professionali e a
chissa' chi altro, perche' non cominciate una buona volta a fare gli
interessi dei docenti.. e parlo di interessi economici, gli unici da
delegare ai sindacati. Dopo il contratto truffa delle 60.000 di
aumento pensate di averci dato il contentino??!! Non so per gli altri,
ma per me avete proprio toccato il fondo!!! Non capisco come i
colleghi rimangono ancora iscritti.. avranno le fette di prosciutto
sugli occhi!!!

 wrote in message
3b4deba...@news.tin.it...


 occorrerebbe un sindacato dei soli professori.
La Gilda lo č.
-- 
"Di Sion <sic> le torri... abbattute <sic>, mi pare, non so , il
_Nabucco_ non l'ho mai cantato" Katia Ricciarelli, TG5
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca


wrote:


Ptrova a cliccare qui e a parlarne con lui. E' bravissimo
http://digilander.iol.it/civino/
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: incarico annuale dal 01/09 e niente stipendio

Come mi capita da 9 anni ho avuto un incarico annuale dal csa (dal 01/09 al 
30/06).
Ad oggi (20/10) ancora non ho ricevuto alcuno stipendio e guardando la mia 
posizione "contratti online" riesco a vedere che il mio contratto � stato 
registrato il 09/09 e risulta "validato" ma non compaiono i vari numeri di 
protocollo.
E' la prima volta che mi capita, gli anni passati lo stipendio � arrivato 
gi� a settembre, una volta i primi di ottobre. Questa volta stiamo fuori di 
due mesi, per ora.
A chi devo rivolgermi?
A dire il vero saprei gi� a che rivolgermi, un sindacalista mi ha detto 
"...vieni da me che faccio un paio di telefonate..." proponendomi la tessera 
sindacale (io non ho alcuna tessera da un paio di anni).
Ma non posso pensare che bisogna essere "raccomandati" per ricevere quanto 
dovuto, non lo voglio proprio pensare. Ci sar� pure un ufficio del ministero 
preposto.
Grazie a chi mi dar� una dritta (la crisi c'� e senza stipendio...) 

io comincerei dalla direzione provinciale del tesoro: ci sar� un ufficio 
preposto alla gestione degli stipendi dei docenti dell'ordine di scuola che 
a te interessa.
Molto probabilmente, l� risolverai la cosa.
In bocca al lupo
"bassolivello" <bassolivellochioc@iau> ha scritto nel messaggio 
news:4adc249f$0$19177$c83e...@anchorman-read.tele2.net...


 A dire il vero saprei giï¿½ a che rivolgermi, un sindacalista ...
Forse ï¿½ proprio quello che ti sta bloccando lo stipendio con una semplice 
telefonata, per costringerti ad iscriverti al sindacato.
Se fai da solo ottieni di piï¿½.
Chiedi alla tua scuola il numero di protocollo con il quale hanno mandato il 
contratto alla direzione provinciale del tesoro.
Poi telefona ogni mese alla Direzione provinciale e chiedi se ï¿½ arrivato 
tutto dalla tua scuola.
Comunque ï¿½ raro che il primo stipendio arrivi ad ottobre, ï¿½ piï¿½ facile 
novembre o dicembre.
Negli anni passati, cioï¿½ quando al governo stava la sinistra, ci volevano 
anche 12 mesi.
Qualcosa di buono la Moratti e la Gelmini lo hanno ottenuto, a favore dei 
dipendenti, e contro i sindacati.
Il genio massimo ï¿½ un tale Brunetta; ora chi lavora per il sindacato non ha 
piï¿½ la certezza di diventare Dirigente scolastico o Direttore dei servizi; 
anzi ora il lavoro di sindacalista ï¿½ incompatibile con la Dirigenza 
scolastica per due anni.
-- 
Pietro De Paolis 

scolastica per due anni.
invero, nelllo Schema del Decreto legislativo non e` 
apposto un termine di *fine* dell'incompatibilita`.

 A chi devo rivolgermi?
Scrivimi una mail, ti metto in contatto con un giornalista che sta 
approfondendo questa questione.
ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

> A chi devo rivolgermi?
Risulta validato o risulta spedito?
Perchè se non è stato spedito ma solo validato devi rivolgerti alla scuola!

risulta soltanto "validato"
ma la scuola mi ha assicurato che:
"... abbiamo fatto tutto..."
******
Risulta validato o risulta spedito?
Perch� se non � stato spedito ma solo validato devi rivolgerti alla scuola!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: M'illumino di meno

http://www.radio.rai.it/radio2/caterueb2006/millumino/index.cfm
16 febbraio 2007 

 16 febbraio 2007
Una campagna ambientalista firmata e pagata dai petrolieri? Mah...
-pa-

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: precedenza graduatorie interne

Sapete dirmi, se vi è parità di punteggio tra due colleghi in una 
graduatoria interna d'istituto, quali sono le "preferenze" (numero figli, 
età, ecc.) che individuano chi precede?
Inoltre, per passare dalla media alle superiori quale modello bisogna 
compilare, il C3 oppure il D3?
Grazie
Antonio 

 compilare, il C3 oppure il D3?
--------------
Hai almeno provato a leggere il titolo del D3 e del C3? 

è l'età
<a> ha scritto nel messaggio 
news:49aec353$0$1123$4faf...@reader1.news.tin.it...


 Inoltre, per passare dalla media alle superiori
con l'aria che tira, mi sa tanto che molti vorranno passare dalle superiori 
alle medie.....

 ha scritto nel messaggio 
news:49aecc5b$0$714$5fc...@news.tiscali.it...


guarda che non dico castronerie in una graduatoria a parità di punteggio 
precede il più anziano
<a> ha scritto nel messaggio 
news:49aecde1$0$1127$4faf...@reader1.news.tin.it...


 antonio
------------------
Direi che è vero il contrario. Il modello C3 ha per titolo "passaggio di 
ruolo all'istruzione secondaria di I grado" e tu ci vieni a chiedere se per 
passare dalla media alle superiori ci vuole il modello C3? 

 ha scritto nel messaggio 
news:49aed09f$0$6821$5fc...@news.tiscali.it...


 antonio
Meno arroganza, più cortesia e avrai più risposte.
Se tu non sei capace di leggere un modulo non vedo perché qui ci si debba
sforzare per leggere un tuo post.
Bye, P.

 e in caso di figli?
Aggiungerei un "impara a quotare".
Letto la netiquette?
Prego, P.

 ha scritto nel messaggio 
news:2FArl.53851$8Z.2...@tornado.fastwebnet.it...


 sii tu meno arrogante, se ne sei capace, e impara davvero a leggere.
Un bel plonk (metaforico), non filtro nemmeno i coglioni, io. Visto che mi
dai dell'imbecille senza conoscermi, credo mi perdonerai l'epiteto.
Otre che inesperto, sei recidivo e poco disposto a correggerti. Continua
come meglio credi, o come meglio puoi...
Bye, P.

news:49aed09f$0$6821$5fc...@news.tiscali.it...
I figlio sono gi� considerati nel punteggio, la discriminante � l'et�
anagrafica, prevale il pi� anziano.
Henry

 ha scritto nel messaggio 
news:fyBrl.53935$8Z.4...@tornado.fastwebnet.it...


 ha scritto nel messaggio 
news:fyBrl.53935$8Z.4...@tornado.fastwebnet.it...


 Henry 

 a
Bravo, il mio scopo è ottenuto.
;-)))
Bye, P.
ps io non ho dato risposta perché non la conoscevo dal momento che
"lentamente muore chi non risponde quando gli chiedono qualcosa che
conosce" --PN

 rovinano generazioni di studenti.
E io che ho sempre pensato che quelli della classe A060 fossero i
migliori... :-)))
Bye, P.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: HELP RICONFERME!!!

Chi mi può chiarire questo dubbio?
Ho avuto la riconferma per il posto occupato l'anno scorso in base alla
nomina annuale del provveditorato. Ora, nulla di male, ovviamente, anzi...
L'unico "problemino" è che la scuola si trova a 40 km da casa mia e l'anno
scorso si trattava solo di uno spezzone di 12 ore, quest'anno si tratta di
una cattedra. Io ho accettato la riconferma, ma non vorrei proprio rimanere
in una scuola così lontana da casa e spararmi 80 km al giorno... Chi sa
dirmi se posso lasciare senza problemi la sede della riconferma nel caso
spunti fuori qualcosa di più vicino a casa oppure se rischio di incorrere in
qualche sanzione?
una grazie a chi mi vorrà rispondere
barbara
milano

 wrote in message
fsMw5.28117$XZ4.2...@news.infostrada.it...


scorso si trattava solo di uno spezzone di 12 ore, quest'anno si tratta di
E ti lamenti? Io sono stato riconfermato in una scuola che si trova ad
80 chilometri da casa, è una cattedra e ci devo andare cinque volte la
settimana, e di questi 80 km venticinque sono costituiti da curve e
tornanti. Per di più si tratta di una materia che non mi da' punteggio
e che non mi piace neppure tanto.
Cmq non credo che ci sia troppo da lamentarsi. Indipendentemente dalla
posizione in graduatoria, molti docenti sono rimasti a casa perchè la
loro cattedra, quella in cui insegnavano l'anno scorso, è scomparsa. 
Non credo che, perdendo la cattedra per la quale siamo stati
riconfermati, ci siamo molte possibilità di trovare un altro posto.
Non quest'anno...
ciao
Maurizio

Chi mi può chiarire questo dubbio?
Ho avuto la riconferma per il posto occupato l'anno scorso in base alla
nomina annuale del provveditorato. Ora, nulla di male, ovviamente, anzi...
L'unico "problemino" è che la scuola si trova a 40 km da casa mia e l'anno
scorso si trattava solo di uno spezzone di 12 ore, quest'anno si tratta di



Che io sappia, se la cattedra che hai e' annuale, devi rimanere la'.
Puoi solo sperare che qualcuno prima di te in graduatoria se la prenda.
Sandro

 Non quest'anno...
E' capitato lo stesso anche a me. Comunque alle nomine se c'è di meglio,
tipo una cattedra al 31 agosto di una materia utile per i punti, mi spiace
per loro ma cambio, e prendo l'altra.
Giovanna



Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: la risposta del  "sindacalista"

giovani. Noi 40-50enni ci dobbiamo sparare per farci ricordare?
Provi con qualche altra cosa un po' meno cruenta...

 Provi con qualche altra cosa un po' meno cruenta...
Questa e' una tipica risposta di Santoro (non quello di ballaro', quello di
edscuola) che io ammiro moltissimo, soprattutto per questo tipo di
risposte. Scusa, ma che deve rispondere a siffatte domande?????????

 edscuola)
e nemmeno quello di Anno Zero, giusto? :-)

 e nemmeno quello di Anno Zero, giusto? :-)
Si, vabbe', un lapsus dovuto alla fretta... :-) troppe cose da fare,
ultimamente... e nessuna interessante, purtroppo!!!!!!!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Pubblicazione Primo Decreto Attuativo

Ieri, giorno 3 marzo, il sindacato mi ha assicurato che era stato
pubblicato il famoso decreto.
Sul sito web ... 
http://www.gazzettaufficiale.it/
 si può consultare la GU ma
non vedo traccia del provvedimento.
Ne sapete qualcosa?

ProfWarrior ha scritto:

Classificazione
1.2.1-Riforma dei cicli scolastici
 
Decreto legislativo n. 59 del 19 febbraio 2004
Definizione delle norme generali relative alla scuola dell'infanzia e al
primo ciclo dell'istruzione, a norma dell'art. 1 della legge 28 marzo
2003, n. 53 (Rif. G.U. Serie Generale n.51 del 02/03/2004 S.O. n. 31 del
02/03/2004)
--------------------------------------------------------------------------------
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it


wrote:

www.edscuola.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Cosa è la DOP?

 Salve a tutti.
Qualcuno di voi saprebbe spiegarmi cosa è la DOP? Che funzioni svolge un
docente che finisce nella DOP? Che trattamento economico ha un docente DOP?
Se un docente soprannumerario finisce in DOP per quanto tempo può restare
nel limbo? un anno? due anni? di piu'?
Mille grazie a tutti coloro che vorranno darmi una mano:))
                                                                      Sol
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 ha scritto nel messaggio 
news:87Z15Z76Z238Y1...@usenet.libero.it...


 una lista di scuole da scegliere. spero di averti aiutata. ciao.
Hum, cosa vuol dire che sono sottoposta a riconferma sulla mia cattedra?
Devo fare un esame? Grazie per le info ma se puoi ti chiederei di essere
piuě chiara:))


 ha scritto nel messaggio 
news:87Z15Z76Z238Y1...@usenet.libero.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: problema Graduatorie Permanenti

ciao a tutti,
vorrei sapere se io, che ero stato inserito nel 1995 nella graduatoria
definitiva di supplenza per la scuola secondaria come non abilitato, devo
fare una nuova iscrizione oppure un aggiornamento segnalando i nuovi "titoli
didattici" e l'avvenuta abilitazione.
Ciao, grazie
--
Bye by Al
per chattare, scambiare file, etc.
Icq 42479035


Quelle graduatorie sono state soppresse, quindi per tutti si tratta di una
nuova inclusione.
Ciao
Ross

Guarda che, se ho capito bene, senza abilitazione non c'e' piu' la
possibilita' di inserimento nelle graduatorie. Ci si inserisce solo
dopo aver conseguito l'abilitazione
Domenica



Infatti.
Il fatto di essere inseriti in quelle precedenti per supplenze non conta
proprio nulla; ora ci si iscrive alle nuove graduatorie permanenti con il
titolo di abilitazione, presentando (di nuovo, uffa) tutti i titoli di
servizio.
Si tratta in ogni caso di una nuova iscrizione; l'aggiornamento del
punteggio vale solo per chi già era inserito nel cosiddetto *doppio canale*.
Ross
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: curricolo, P.E.I, P.O.F

Salve a tutti !
C'è qualcuno che, cortesemente, può spiegarmi la differenza tra curricolo,
PEI e POF ?
Grazie fin da ora a chi potrà aiutarmi!
Pierfausto Podavini

 wrote in message
8id1uj$qmn$1...@fe1.cs.interbusiness.it...

Curricolo=percorso
PEI=piano educativo individualizzato
POF=piano offerta formativa


hai ragione pure tu, ma in questo delirio acronimico ministeriale il PEI e'
anche quanto indicato da Mariella. Io l'ho imparato la prima volta che ho
avuto in classe un alunno portatore di handicap. E - ti confesso - sono
rimasto parecchio confuso dalla coincidenza delle due sigle.
Per non parlare delle "funzioni obiettivo": sono sempre tentato dal
calcolarne la derivata :-)

 calcolarne la derivata :-)
Per aiutarci ulteriormente il P.E.I. (piano educ. individ.)  adesso si e'
trasformato in P.E.P.=piano educativo personalizzato
Bye

 trasformato in P.E.P.=piano educativo personalizzato
Si trasformo' la sigla originaria (P.E.I.) in P.E.P proprio per rimediare
alla confusione con il P.E.I. d'Istituto (e non vi dico le battute sul
fantomatico Peppe che scriveva un sacco di documenti... ).
Ora che al posto del PEI c'e' il POF, il PEP puo' ritornare PEI, e Peppe
sara' l'ennesima vittima della ristrutturazione. Quando smetteranno di fare
le PIP a Trastevere?
Ah, saperlo, saperlo. Quanto alla derivata delle funzioni obiettivo, credo
sia uguale a zero, almeno nel campo dei numeri reali.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: PNL









Finalmente in Toscana (Pisa) a partire da gennaio 
2001, inzierà la scuola di PNL


(Programmazione Neuro-linguistica)


per informazioni:


sad...@comune.pisa.it




sad...@comune.pisa.it
Spammati la mailbox privata di tua sorella.
Lisa
PS. che c'entra il comune di Pisa con la scuola di programmazione
neurolinguistica?
PPS: impara a postare senza tirarti dietro le copie in HTML. dopo di
che, posta altrove.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: [OT] università di Napoli

in vendita.
http://cgi.ebay.it/ws/eBayISAPI.dll?ViewItem&item=140278335358


Tutta qua la fantasia di uno studente (immagino) ?
Una cosa davvero banalotta che non fa né ridere
né piangere. 

 
sarà anche una goliardata ma è illegale.

sarą anche una goliardata ma č illegale.
Illegale?
Come occupare abusivamente le frequenze di Europa7?
O come corrompere un testimone perchč dichiari il falso in tribunale?

 O come corrompere un testimone perchè dichiari il falso in tribunale?
Mi pare strano che si preoccupino della legalità, con un mafioso 
presidente del Senato...
-- 
Oudépote anégnote en taîs grafaîs, líthon hòn apedokímasan hoi 
oikodomoûntes hoûtos egenéthe eis kefalèn gonías: parà Kuríou egéneto 
haúte, kaì éstin thaumastè en ofthalmoîs hemôn? (Mt 21:42)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: 40 ore

Non mi è ben chiaro se per raggiungere le 40 ore di attività extradidattica 
annuale nella scuola superiore, vanno inserite oltre ai collegi dei docenti, 
anche i consigli di classe e glh. Avrei bisogno di qualche informazione 
precisa.
Grazie dom 


CONTRATTO, questo sconosciuto!!!
art. 29 - attività funzionali all'insegnamento.
In realtà sono in tutto 80 ore annue (40 per collegi, riunioni 
dipartimentali, colloqui con le famiglie; 40 altre per i consigli di classe, 
con esclusione degli scrutini) 

 CONTRATTO, questo sconosciuto!!!
Tutti da Don Milani! 8-)
-- 
Paolo Fasce
"Nessun uomo potrą mai leggere lo stesso libro". PFM

 ha scritto nel messaggio 
news:47474984$0$4784$4faf...@reader4.news.tin.it...

...e rientrano anche quelle ore che si fanno nel mese di settembre nei 
giorni che precedono l'inizio dell'anno scolastico nonché le ore che si 
fanno nel mese di giugno dopo la fine delle lezioni. 

 ha scritto nel messaggio 
news:0yH1j.194$255...@nntpserver.swip.net...


"> chiare, ma non trovo niente sui Glh. E' evidente che non capisco bene in 
che
Glh??? Cosa sono? Sarebbe per caso il gruppo H? 

 ha scritto nel messaggio 
news:47494321$0$36447$4faf...@reader5.news.tin.it...


 di classe
          ^^^^^^^ Appunto. Sono riunioni di Consiglio di Classe. La risposta 
al tuo quesito te la sei data tu. 



Non è così semplice. E la differenza è rilevante, visto che i cdc oltre le 40 ore non si possono
pagare, e col nuovo contratto non si potranno nemmeno fare. Io sostengo che il glh operativo, che
nota bene è una denominazione non ufficiale e non è normato da nessuna norma sostenibile(*), sia una
riunione di programmazione e di verifica periodica, e che la partecipazione sia dovuta per
l'insegnante di sostegno ed eventuale e volontaria per l'insegnante curricolare. Ma devo ancora
studiare bene la cosa. Comunque, dato che la programmazione spetta al Consiglio di Classe, temo che
debba rientrare nelle 40 del cdc e che non sia quindi retribuibile. In parole povere, ci dovrebbero
andare solo insegnanti che non superano le 40 di cdc.
(*) il pasticcio lo combinò l'Atto di Indirizzo del 1994, che citava la legge 104 senza,
visibilmente, averne una copia davanti :)
--
Federico Spano`
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: C. M. percorso B

La mia candidatura al percorso b è stata bocciata perchè  ho dato la mia
disponibilità come tutor solo per i primi 4 moduli, e , non essendo funzione
obiettivo il mio DS mi ha escluso.
Il mio interesse era però  quello di SEGUIRE UN CORSO di livello superiore
al primo.
Posso fare qualche cosa?

Posso fare qualche cosa?
E questo cosa altro vuol dire?? se vuoi seguire un corso superiore al
primo, basta fare la richiesta per seguire il percorso B, semplice,
no??!

 ha scritto nel messaggio
news:hidatugv894c0ci03...@4ax.com...


A????
NO!
Tutor d'aula e' una cosa, counseling e' un'altra cosa.
Per fare il percorso B devi dichiarare di fare da counseling

 >chi segue il percorso B è OBBLIGATO  a fare da tutor a corsisti del


Posso fare qualche cosa?
Se il problema che esponevi é questo, 
di' al tuo ds di non rompere.
 

2)precedenza alle F.O. e allo staff di presidenza
E perché? Non c'é motivo...
(Ma...io vorrei sapere 1 cosa: lasciate che il ds decida tutto
lui?)

 ha scritto nel messaggio
news:3dd5b015...@news.tiscali.it...


mi dici dove trovo le linee guida??
sul sito del Ministero
http://www.istruzione.it/innovazione/progetti/tic.shtml

 ha scritto nel messaggio
news:3dd68382...@news.tiscali.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Risultati scritti

Come lo valutereste un 36?

 pronunciò queste parole:
 
|Come lo valutereste un 36?
Bassino, non ti pare? Il minimo è 30, il massimo 45... 
Laura*
* Tu avrai, tu solo, delle stelle che sanno ridere! * 
_______
E.mail: 
per favore, invertite l'ordine degli addendi, il risultato cambia ;o)

Bassino, non ti pare? Il minimo č 30, il massimo 45... 
30 non č il minimo, ma la sufficienza.
--
Maurizio Pistone - Torino
 
http://www.mauriziopistone.it
        mailto:
scri...@mauriziopistone.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

Come lo valutereste un 36?
In che senso?
Se ho capito la domanda, una risposta potrebbe essere questa:
36 : 3 = 12; un valore medio corrispondente approssimativamente ad un
sette in decimali.


 pronunciò queste parole:
 
|30 non è il minimo, ma la sufficienza.
Che pignolo! Intendevo il minimo - per avere la sufficienza, sottintendo troppo spesso... 
Mi sento scema, a volte. 


 Laura*
Posso chiederti quanto hai preso?
:-)
mtg

 scripsit:
|Posso chiederti quanto hai preso?
Diciamo *qualcosa* in pių... 
Ciao ;o) 


 scripsit:
 
|Posso chiederti quanto hai preso?
P.s.: questa domanda cmq è un po' fuoriluogo qui, non oso immaginare che flame scatenerà la mia
risposta o che discussioni avrebbe scatenato una risposta secca... 
Spero non venga interpretata male, ho fatto di tutto per essere diplomatica, ma mi sa che non mi
riesce bene
Arisaluti :o) 


 riesce bene
ne sono sinceramente costernato
sp

 Come lo valutereste un 36?
se la commissione ha valutato onestamente, se la prova non è stata
inquinata da fughe di notizie o voti gonfiati o copiature o soffiate
di massa, allora il 36 è un voto + che dignitoso. Se invece i voti
sono gonfiati, chissenefrega, va benone lo stesso.

 scripsit:
 
|ne sono sinceramente costernato
|sp
Nespole, che guaio, non volevo! 


 Nespole, che guaio, non volevo!
La cosa mi solleva assai.
sp


Bhe una media del 12... senza infamia e senza lode direi... non
particolarmente alto.. ma c'e' di peggio.. ma che vuol dire come lo
valutereste ?
Augusto Pucci ( 
http://www.prospektiva.it/webmaster/
 )
Webmaster di Prospektiva On-line
http://www.prospektiva.it
Webmaster di SIPO Toscana
http://sipotoscana.supereva.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Immissioni in ruolo 2002/03

Salve,
qualcuno sa dirmi, anche approssimativamente, quando si saprà il contingente
di immissioni in ruolo per l'anno 2002/03?
E la sede di lavoro, se ci fosse l'assunzione si saprà a settembre?
Grazie dell'attenzione

 wrote in message
news:8BSD8.54772$
US3.1...@twister1.libero.it

Comunque nei primi di luglio; io li attendo dal 15 giugno in poi.
Pietro De Paolis
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: graduatoria d'istituto e scelta sezioni

In base alla propria posizione in graduatoria di istituto (sono
titolare in una secondaria di primo grado) č possibile scegliere in
quali sezioni insegnare (ad esempio nel tempo prolungato) oppure la
decisione spetta solo al dirigente?
norme?
grazie!
--
Saluti

grazie!
La decisione spetta al dirigente sulla base dei criteri stabiliti dal
collegio docenti, se li ha stabiliti.
Henry

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: sotto-segretario

Botta e risposta anche fra Alba Sasso (DS, presidente del CIDI) e rappresentante del Governo: il decreto - è stato questo il senso del discorso dell'on. Sasso - crearà difficoltà a molti vincitori di concorso che si vedranno immessi in ruolo con decorrenza giuridica settembre 2000 ma non avranno un posto di lavoro; e - come si sa - ha ironizzato la deputata diessina "con la decorrenza giuridica non si fa la spesa e non si mangia".
Valentina Aprea ha replicato facendo presente che l'eventuale mancata nomina per chi è inserito nella graduatoria permanente riguarderà una percentuale del tutto irrisoria di docenti.
http://www.tecnicadellascuola.it/Notizie.nsf/PrimaPaginaWWW/E7E14BDF2E9F60E4C2256A8D0079725F?OpenDocument
Questa è la discussione sul dl 255: se è riportata correttamente abbiamo un sottosegretario che non distingue le graduatorie permanenti dalle grduatorie dei concorsi. 
Allegria!  

 ha scritto nel messaggio
news:FUG57.98099$q77.9...@news2.tin.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: giuramento di arKazzo

mi ha contattato privatamente
ha giurato che se il nano, suo padrone, perde a Milano
si fa inchiavardare da un ITP 
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 ha giurato che se
Vince Pisapia in culo se la pigliano i milanesi.
.. 

 ha scritto nel messaggio 
news:4de233a2$0$16652$5fc...@news.tiscali.it...

Ah... e i napoletani si meritano un bel DeMagistris, con DiPietro come 
valore aggiunto.
Per loro proprio non mi dispiace.
.. 

Arkannen ha scritto:

quindi, anche Pisapia (Milano, 20 maggio 1949)?

>Ah... e i napoletani si meritano un bel DeMagistris,
Io tifo per De Magistris. Ha detto che non vuole né inceneritori né 
discariche.  Sono curioso di vedere come va a finire... Vedo già i rifiuti 
che salgono sulle pendici del Vesuvio: tra 2000 anni ci sarà una nuova 
Pompei... ;)

 Pompei... ;)
Qualunque cosa capiti ai napoletani se la meritano.
Abbiamo speso un fottio di soldi e sono tornati punto e accapo.
Se non sono capaci di gestirsi il loro territorio allora che finiscano sotto 
la spazzatura.
.. 

 ha scritto nel messaggio 
news:4de25530$0$38644$4faf...@reader1.news.tin.it...

Di lui i milanesi si ricorderanno come: quel sindaco che eleggemmo quella 
volta che ci rincoglionimmo tutti quanti.
.. 

 ..



Pintbelk, underscore, buciodiculo, dr8, leftscemo, lattanzi, gioacchino e 
altri... questà è la sinistra.
Cosa cazzo debbano costruire questa manica di deficienti è tutto un 
programma.
Il programma elettorale della sinistra.
.. 

 altri... questà è la sinistra.
Perchè ti dico che sei un fankazzista, non capisci un cazzo e sei
una piaga della società, mica vuol dire che sono di sinistra.
E questa tua ennesima cazzata conferma ulteriormente che
ho ragione. Sei un povero minchione complessato. __

 ha scritto nel messaggio 
news:iru7vu$59o$1...@news.newsland.it...


 ha scritto nel messaggio 
news:irue2h$dee$1...@nnrp-beta.newsland.it...


 TU INVECE -TESTA DI KAZZO MONDIALE- CHE ELEGGI
Potresti anche avere tutte le ragioni del mondo, ma da uno che parla 
con tanta maleducazione non sarei disposto a sentirmi dire che il cielo 
è azzurro.
-- 
Consigli per gli acquisti:
http://shop.ebay.it/merchant/enraz

 Il programma elettorale della sinistra.
dai ArKaazziennn! non prendertela, tu non c'hai colpa, nascesti, per
volere degli dei, una giara di merda

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Supplente

Mi sono da poco laureata in Lettere ed ero interessata a fare domanda
per fare la supplente. Sapete consigliarmi?
Grazie

per fare la supplente. Sapete consigliarmi?
Fossi in te ci ripenserei (*). Se segui il mio consiglio e ci ripensi,
pero', piuttosto che metterti a fare la precaria storica e antistorica
(**), ti conviene iscriverti a una ssiss.
(*) attenta a quello che scrivi, qui siamo in due o tre pignoli che ci
divertiamo a prendere in giro i laureati in Lettere.
(**) nel senso che i supplenti senza abilitazione sono destinati
gradualmente a sparire.
--
Federico Spano`
http://mate.splinder.it
 non e' stato aggiornato
Le email indirizzate a 
fsp...@tiscali.it
 vengono automaticamente cancellate

 ha scritto nel messaggio
news:74b59f5.04032...@posting.google.com...


 divertiamo a prendere in giro i laureati in Lettere.
Una laureata in lettere vi ha fatto cadere dalla culla?
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 Fossi in te ci ripenserei
Ma ha detto "ero interessata", il che rivaluta i laureati in lettere (almeno
alcuni)
By B.

Una laureata in lettere vi ha fatto cadere dalla culla?
A me si' :)


 By B.
Questo è il NG più utile e accogliente in cui sia mai capitata. E' stato un
piacere avervi conosciuto.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: A060

Ciao,
qualcuno mi sa dare l'elenco delle materie che si insegnano avendo
passato il concorso A060?
Chimica è tra queste, oppure viene insegnata solo da chi ha
l'abilitazione ad A013?
Grazie, Andrea

passato il concorso A060?
Dipende dal tipo di scuola. Nei licei classico e scientifico
insegni scienze naturali, chimica e geografia generale; in alcuni
tecnici e professionali, al biennio, chimica e scienze della terra e
poi il porco umano.
Per insegnamenti un po' piu' specifici, come quelli impartiti nei
licei tecnologici o al tecnico agrario o tecnico chimico credo si
debba essere laureati in chimica e abilitati A013 o simili.
 --
 “il vero amore / è negli occhi dei cani vagabondi”
Federico Fiumani (Diaframma)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: C'era una volta il provveditorato

Pare che verranno aboliti gli uffici scolastici, accorpando i servizi 
periferici di tutte le amministrazioni dello stato in ufficio territoriale 
generale che si occuperà di tutti, dai pompieri agli insegnanti, passando 
per i poliziotti e i medici veterinari.
L'ovvia contropartita, secondo me, ma io difficilmente sbaglio un'analisi, è 
che l'autonomia delle scuole non potrà che aumentare.
Questo perché il mega ufficio territoriale non avendo specifiche specificità 
verrà meno alla funzione di coordinamento delle politiche amministrative e 
scolastiche tuttora degli ex provveditorati.
I dirigenti scolastici verranno quindi ancor più richiamati alla noblesse 
oblige e noi dovremo vedercela esclusivamente con loro e con la loro blanda 
preparazione.
In parole povere è finita l'epoca in cui si va tutti,  e a tutti i livelli, 
a chiedere lumi al provveditorato.
Mi attendo un mare di decisioni estemporanee e contraddittorie con i ds in 
veste di pretori d'assalto intenti a mettere in atto sperimentali politiche 
presunte efficaci con piglio vessatorio.
Speriamo che il tecnico a cui si sono affidati i tecnici capisca che questa 
storia è un po' una stronzata e che un minimo di coordinamento gestionale va 
lasciato a delle strutture periferiche specifiche.
Altrimenti saranno cazzi.
 
.. 
 
 

 ..
 
 
-- 
 
 
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Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: intercultura a scuola

Ciao!
Scrivo per sapere se qualcuno conosce qualche operatore
interculturale oppure ha informazioni su questo lavoro.Grazie
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.iol.it

 wrote in message
151Z23Z0Z178Y9...@usenet.iol.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Chiavenna....e la scuola dov'era?

Mi sono posto una domanda: se le tre ragazze di Chiavenna avessero
frequentato una scuola "tipo Gentile anni '70", un po' più selettiva e meno
asilo-nido, con una maggiore richiesta di tempo-studio domestico, certamente
più educativa, questa avrebbe contribuito ad evitare ciò che è successo?
Gianni.

...

Se ti rispondessi rischierei di dire un mucchio di sciocchezze
parlando sul nulla.
Non sappiamo infatti nulla, a parte le solite indiscrezioni di stampa
(quando va bene imprecise), su quelle tre ragazze e la loro storia
personale. Quindi parliamone con gli amici ma lasciamo perdere
qualcosa che potrebbe troppo facilmente diventare un pubblico processo
alle ragazze, alla scuola, alle famiglie etc.
ciao
Giancarlo

 wrote in message
8jhmi6$bi1$1...@fe2.cs.interbusiness.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Riquesta di informazioni

    Signora, Signore,
 Siamo un gruppo di otto allievi di tredici anni, e lavoriamo sulla
Svizzera. Vorremo sapere :
-    Come funziona  il plurilinguismo in Svizzera ?
-         A che cosa rassomiglia il « Romancio » ?
-         Come funziona il sistema scolastico in Svizzera ?
 Nell' aspetta della sua Riposta, la ringrazioma del suo aiuto e la prego di
gradire, Signora, Signore, le nostri migliori saluti.
 La classe di « Sezione Europea

 -         Come funziona il sistema scolastico in Svizzera ?
Bonjour. Ici, c'est l'Italie, et on n'a pas encore envahi la Suisse,
même si ce serait une panacée pour nos finances. Il faudra le conseiller
a M. Berlusconi.
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Titolo: Decreto legge per precari

Sapete in cosa consiste?
Grazie!

> Sapete in cosa consiste?
probabilmente nella riattribuzione dei 18 punti a tutti i precari "estranei"
alla SSIS.
Ormai che le preiscrizioni ai suddetti corsi sono chiuse possono anche
rimettere tutto come prima.
ciao, Matteo.

 ha scritto nel messaggio
news:5Nr3b.6396$aG6.1...@news1.tin.it...

Occorre dire la verità, sulle lotte tra sindacati, governo e magistratura
sulla scuola.
E' chiaro che tutti vogliono comandare sulla scuola, da una parte il
Ministro, dall'altra i sindacati, dall'altra i giudici.
Con il sistema attuale il Ministro conta meno di un bidello; infatti non
riesce nemmeno a fare una circolare, che subito viene contestata dai
sindacati, dal CNI, ovviamente in mano ai sindacati, e dal TAR Lazio, che
sicuramente non è di destra.
Per un semplice direttiva il Ministro è costretto ad emanare una legge solo
per poter fissare un punteggio; ma è sempre in agguato la Corte
costituzionazionale!
Fosse stata al governo la sinistra tutto sarebbe passato liscio, cioè
avrebbero dato 60 punti ai sissini e nessuno avrebbe fatto ricorso.
Pietro De Paolis

 avrebbero dato 60 punti ai sissini e nessuno avrebbe fatto ricorso.
Sei esilarante. Stai affermando che il governo di sinistra implica pace
sociale: non è da te. Se la sinistra avesse la capacità di non far fare
ricorso alle persone che si sentono penalizzate allora sarebbe veramente
taumaturgica. Pensa che certe cose non le dico neanche io. Ti vedo un po'
confuso. Non è che certe tue sicurezze si stanno piano piano sfaldando?

 è all'altezza del compito.
Pienamente d'accordo su tutto il resto; ma per quanto riguarda lo spoils
system a me risulta invece che si sia fatta una napoletanissima "ammuina":
chi era a poppa ora è a prua; chi era a prua ora è a poppa e la nave
procede più o meno lungo la rotta di sempre, quella tracciata, per
capirci, dai vari Bertagna, Tagliagambe, Campione e compagnia pessima.
Rex
-- 
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Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Guerra figli e scuola

Qualcuno saprebbe indicarmi siti dove poter raccogliere semplice materiale
didattico- argomentativo, per l'ultimo anno di scuola elementare, trattante
la guerra da usare come spunto per aprire una conversazione con mia figlia?
Ringrazio anticipatamente
G.d'A.

 ha scritto nel messaggio
news:wL8ia.1856$mg5....@twister2.libero.it...

didattico-argomentativo ?????????????? sulla guerra. Bč, io penso che la
cosa piů didattica che ci sia sulla guerra, sia proprio il non parlarne con
i figli, ma limitarsi a descrivere ciň che succede. Se stai dalla parte
della guerra che uccide e distrugge, sbagli, se stai dalla parte di chi
manifesta per la pace, non uccide, ma distrugge lo stesso....sbagli
comunque.
Non hai un'idea tua? mi sembra strano.....

 ha scritto nel messaggio
news:wL8ia.1856$mg5....@twister2.libero.it...

http://www.vivoscuola.it/Genitori/primopiano/bambini.asp

 comunque.
Cielo, un padano né-né!
Adesso però quella che "chi manifesta per la pace distrugge lo stesso" ce
la devi proprio spiegare.
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

 la guerra da usare come spunto per aprire una conversazione con mia
figlia?
su 
www.psyconline.it
 si tratta l'argomento con un articolo sul come parlare
della guerra a casa e a scuola. ciao

 ha scritto nel messaggio
news:b6cebg$arq$1...@newsread.albacom.net...

Basta leggere le notizie in riguardo alle manifestazioni pacifiste...

 Basta leggere le notizie in riguardo alle manifestazioni pacifiste...
Tipo "Corteo caricato e manganellato dalla Celere"?


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Un hacker è riuscito a penetrare nel sito riservato del MPI

Commissione per il riordino: un hacker mette a rischio i lavori
(27.07.2000) Sono a rischio i lavori della Commissione ministeriale per il
riordino dei cicli; il motivo ? Un hacker è riuscito a penetrare nel sito
riservato del MPI che è stato chiuso in via precauzionale. Per consentire
alla commissione di concludere per tempo i propri lavori, il MPI ha infatti
aperto un sito riservato che i membri possono usare per scambiarsi documenti
e materiali. Nei giorni scorsi, però, il sito è stato attaccato da un hacker
costringendo il Ministero a chiuderlo, almeno provvisoriamente.

costringendo il Ministero a chiuderlo, almeno provvisoriamente.
paura che il terribile hacker usasse il buon senso nel *riordino* dei cicli?
ciao
Giancarlo
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La prima cosa

http://www.orizzontescuola.it/news/ministro-carrozza-accontenta-editori-partenza-obbligatoria-dei-testi-scolastici-digitale-differ
 
 
La prima cosa che faccio quest anno appena entro in classe č dire agli 
studenti che non č necessario comperare il libro di testo.
Se vogliono farlo per avere un testo di riferimento lo facciano, ma saranno 
cmq sufficienti le dispense fornite da me, in formato digitale.
Chi non ha il computer o uno straccio di telefonino, se le faccia stampare 
oppure si comperi il libro di testo.
Cosě zittiamo pure i riottosi tanto per.
Fate la stessa cosa anche voi, lavorate su materiale alternativo.
Cosě vediamo se la smettono di procrastinare l'inevitabile a discapito dei 
bilanci familiari.
 
..
 
 
 

 La prima cosa che faccio quest anno appena entro in classe �
 
prima ancora di entrare, magari ripassa la grammatica.
 
\bye
 
-- 
Quello che vi chiedo e' semplice :
Perche' non scoprite perche' avete paura di scoprire la Tunze ??
Domanda piuttosto retorica. Per me, ma non per voi.

http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/disp.cgi?ID=31379
 
 
.. 
 
 

 Fate la stessa cosa anche voi, lavorate su materiale alternativo.
 
Son due anni che preparo dispense a volont�. Purtroppo dall'anno scorso si 
adotta un libro che ha solo alcuni argomenti che trattiamo, molti dei quali 
in maniera mooolto approdondita per l'indirizzo - e costa 25 euro per ogni 
anno, 75 euro in tutto. In pi� ci sono da stampare le dispense integrative. 
Spero che nessuno venga col libro gi� comprato (ma dove dobbiamo 
arrivare...) 
 
 

 studenti che non ï¿œ necessario comperare il libro di testo.
 
C'ï¿œ un libro di testo ufficialmente adottato? In questo caso rischi di 
beccarti una denuncia.
 
a.
 

 bilanci familiari.
questo mai
 

 ..
 
 
-- 
 
 
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 studenti che non è necessario comperare il libro di testo.
 
Lo facevo già nel '93, giusto vent'anni fa. Poi un poco alla volta mi 
sono rassegnato al fatto che, lo dica o no, non fa differenza. Tanto il 
testo, comprato o in comodato, resta intonso. La scuola ne ha alcuni 
che, dopo anni di prestito, sono nuovi... ai miei tempi li avrebbero 
restituiti sporchi, strappati, disegnati.
 
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)

 beccarti una denuncia.
 
E da chi? Dall'agente della casa editrice?
Non lo farebbe perch� poi chiederei la sostituzione del suo testo.
Al pi� andr� a lamentarsi dal ds.
Ed in ogni caso, io sono libero di consigliare e sconsigliare quel che mi 
pare.
 
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: cedolino?

cdo
 
\bye
 
-- 
Saluti dalla Tunze, matematica del futuro.

 \bye
 
E' stato reso disponibile poco dopo la mezzanotte del 24
 
-- 
 
Consigli per gli acquisti:
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 E' stato reso disponibile poco dopo la mezzanotte del 24
 
non a me


 non a me
 
Ancora ora??



L'importante � l'accredito. Per il resto non c'� fretta.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: OT- Federalismo ? No grazie

http://www.repubblica.it/cronaca/2010/03/19/news/pensione_d_oro_sicilia-2753983/
Federalismo=egoismo...
Aspetto, da anni, qualcuno che faccia un esempio concreto dei risparmi 
che si potrebbero avere col cosiddetto federalismo fiscale..
Fino ad oggi si dimostra il contrario: in molte regioni c'e' uno 
sperpero allucinante di denaro pubblico..
E' assolutamente indispensabile un controllo dello Stato e ci devono 
essere barriere invalicabili..
eccone un paio:
Lo stipendio di un consigliere regionale non puo' superare il triplo 
dello stipendio massimo di un professore di liceo..
Il consigliere regionale ( come il parlamentare nazionale..) non puo' 
svolgere altra attivita' retribuita..

sperpero allucinante di denaro pubblico..
Semplice:  ogni tanto sindaco ed assessori si aumentano lo stipendo:
tanto paga lo stato (cioe' tutti gli italiani). Se lo fanno col
federalismo pagano invece i loro elettori, che possono anche cambiare
voto.
Non hai mai visto i comuni fare distinzione tra residenti e
non-residenti?

 voto.
Ogni tanto deputati e senatori...
-- 
Il popolo ha scelto Barabba.

federalismo pagano invece i loro elettori, 
seeee... magari!

 seeee... magari!
la realtà non è semplice, ma spaventosamente complessa, come sa chiunque
abbia a che fare con gli enti locali.
La realtà è una incontrollata moltiplicazione di piccoli centri
decisionali, spesso a cavallo tra il pubblico e il privato (Agenzie
ecc.), in cui non c'è una chiara divisione delle competenze, non si
capisce chi è il controllore e il controllato, non si capisce chi è
responsabile di che cosa, non si capisce con quale criterio vengano
decise le spese e soprattutto con quale criterio vengono fatte
assunzioni e nomine.
Gli Istituti Professionali devono già adesso districarsi in questa
giungla, che non farà altro che allargarsi e infittirsi, perché ci sono
troppi interessi coinvolti.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Il metodo ducdc

http://www.internazionale.it/opinioni/claudio-marcelli/2013/09/27/il-metodo-ducdc/
 
 
k.

 
http://www.internazionale.it/opinioni/claudio-marcelli/2013/09/27/il-metodo-ducdc/
 
 
non so cosa sia, non me ne fotte una minchia, non apro i linchi
 
-- 
Adeguiamoci al sistema decimale le cui frazioni sono sempre 10.
Quindi deriviamo il seguente schema (anche se,in realta' non vero).

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: LA SCUOLA BOSINA: VOSTRE OPINIONI

cosa ne pensate della scuola BOSINA vera scuola padana? la moglie del BOSSI 
la messa su qualche anno fa e adesso ci studiano tantissimi studenti della 
Padania
 
secondo voi se si metton dentro solo i professori della Padania č meglio? 
per me si 
 
 

 per me si
 
Boh, su questo la potremmo anche pensare allo stesso modo. La Sardegna
fa parte della Padania?
 
M.

 Cosa ci insegnano? Il Bunga Bunga?
 
Monsù O., mi sorprende la sua ignoranza! Non sa che la Bosina è la famosa 
robiola dell'alta langa che si produce per l'appunto a Bosia (CN)?
It is international! 
http://www.foodgeeks.com/encyclopedia/397
 
 
-- 
Firma in allestimento

 Monsù O., mi sorprende la sua ignoranza! Non sa che la Bosina...
 
Si, si, lo so, ma credevo che volesse scrivere "SCUOLA BOSSINA" ed
avesse dimenticato una esse.
 
M.

 č meglio?
 
Questa č una domanda diversa. Bisognerebbe collocare nelle scuole locali
i docenti locali, e solo quando questi mancano, provvedere con afflussi
da altre regioni. E' pazzesco che uno abilitato a insegnare a Napoli
debba trasferirsi a Milano, e viceversa.
 
Bye,
 
  *GB*

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: la 7 ora: impiegati fannulloni? forse giova di più una rivoluzione culturale

Ovvero forse gioverebbe "inculcare" nella testa dei lavoratori
fannulloni che il lavoro è un VALORE, come del resto gioverebbe
"inculcare" nella testa degli studenti fannulloni che l'istruzione è
un VALORE.
Insomma prevenire invece che reprime, o meglio ancora: reprimere
ma anche prevenire.
Giovanni.

On Mon, 28 Apr 2008 13:40:49 -0700, giofra wrote:
..omissis...
Fannullone, anzitutto, è chi vive di rendita.
-- 
Qui si usa Linux
http://www.puppylinux.org

 Fannullone, anzitutto, è chi vive di rendita.
Appunto, ma se è vero che si agisce anche sulla
scorta di quello che si pensa, pensare da fannullone
è anche chi ritiene che il lavoro sia un DISVALORE.
Giovanni.

 Fannullone, anzitutto, è chi vive di rendita.
     Non sai carino che gestire le rendite e` un lavoraccio??

 crollino.
       Vedo che hai afferrato al volo il concetto di zecca, te la cavi
egregiamente!

      Non sai carino che gestire le rendite e` un lavoraccio??
Poveri milionari! Fortunati perň, perché c'é chi li comprende.


On Mon, 28 Apr 2008 13:40:49 -0700, giofra wrote:
..omissis...
Fannullone, anzitutto, è chi vive di rendita.
Il vero fannullone è ricco e furbo abbastanza da
riuscire a distogliere da sé l'epiteto ingiurioso,
a farsi credere utile all'umanità, ad accusare
gli umili giustificando, beninteso, i potenti.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: A scuola dopo le 11.00

Sarà, ma io li vedo stralunati dopo le 11.00, mica prima.
http://tinyurl.com/ccxamq
..

 ...
Mica tu insegni in Inghilterra!
Lì, il sole sorge più tardi, in inverno!

 Sarà, ma io li vedo stralunati dopo le 11.00, mica prima.
Sì, ma mentre la tua è una deduzione "a naso", quella inglese è supportata 
da una ricerca scientifica. E in questo piccolo dettaglio sta tutta la 
differenza tra la scuola italiana e quella inglese, che non a caso è un 
prodotto esportato in tutto il mondo.
-- 
-pa-
"Chi vuol esser pastore, si rassegni a restar minoranza.
Chi vuol esser maggioranza, si rassegni a restare pecora".

 prodotto esportato in tutto il mondo.
Chi? La scuola inglese o quella italiana?
-- 
Nihil sine magno labore vita dedit mortalibus
Salvatore
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 da una ricerca scientifica.
Secondo me è troppo soggettivo. Io, per esempio, mi sveglio subito e
sono subito al 100%, mio figlio Stefano è come me, mentre mia moglie e
mio figlio Fabio iniziano a ragionare dopo un paio di ore.
Però le 8:00 mi sembrano presto. Non so come sia in altri posti, ma da
noi la maggior parte della gente attacca dopo, in genere, nei posti
non a contatto con il pubblico, c'è il "flessibile" e la maggior parte
della gente attacca fra le 8:30 e le 9:00.
Il Sindaco di Torino aveva proposto di spostare alle 9:00 l'apertura
dei licei.
Secondo me dopo le 11:00  quelli che studiano sono stralunati perchè
hanno già fatto tre ore, e si torna a quello che dicevo sulle troppe
ore di seguito. Secondo me con orario 9:00-12:00 e 13:00-16:00 si
renderebbe di più.
M.

 prodotto esportato in tutto il mondo.
Temo che anche dall'indagine scientifica svolta in Gran Bretagna si
possano trarre delle conclusioni che non sono esattamente quelle indicate
dallo studioso: è stato dimostrato che gli studenti rendono al meglio,
come la maggior parte delle persone, dopo alcune ore che il cervello è in
funzione.
Poi il resto dipende dalla resistenza alla concentrazione: molti miei
studenti non riescono a stare concentrati per più di 30-40 minuti
distribuiti nell'arco di una mattina di scuola e nessuno di questi nella
prima o nella sesta ora. 
Cosa devo fare? Cominciare alla seconda ora?
PS ricordo che la seconda ora viene sempre dopo la prima ora,
indipendentemente dall'orario di inizio delle lezioni.
-- 


 indipendentemente dall'orario di inizio delle lezioni.
:-)
M.

 da una ricerca scientifica.   cut
A quanto pare su un campione di 200 studenti.
E quindi ci andrei piano, almeno per il momento.