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Titolo: Rapporto OCSE sulla scuola

Leggo che in Italia gli insegnanti delle elementari sono malpagati e 
fanno poche ore di lezione, mentre le classi sono piccole e i bambini 
fanno più ore di lezione dei coetanei dei paesi ocse.
Lampisterio

 fanno più ore di lezione dei coetanei dei paesi ocse.
Io non ho ancora digerito il "dato" secondo cui in Italia i 
finanziamenti per la scuola sono superiori agli altri Paesi.
I casi sono due: o negli altri paesi i privati contribuiscono in modo 
determinante, oppure gi insegnanti di laggiù girano con le toppe al culo 
e le scuole sono sgarrupate.
Non credo, inoltre, come da ricetta ormai accettata da tutti, che 
tagliare il numero degli insegnanti serva a migliorare il sistema.
Io ancora devo capire come si farebbe a coprire quelle cattedre cge 
continuano ad essere affidate ai precari; quest'anno meno incarichi 
annuali, ma poi al bisogno i precari li chiamano lo stesso.
-- 
Oudépote anégnote en taîs grafaîs, líthon hòn apedokímasan hoi 
oikodomoûntes hoûtos egenéthe eis kefalèn gonías: parà Kuríou egéneto 
haúte, kaì éstin thaumastè en ofthalmoîs hemôn? (Mt 21:42)

 e le scuole sono sgarrupate.
No guarda, davvero, senza polemica (purtroppo qualunque cosa dico, si
solleva un vespaio), io credo che, purtroppo, sia vero quello che dice il
ministro (ma attenzione, mica e' la prima che lo dice, sono anni che tutti
i commentatori, gli studiosi, le indagini, lo dicono). In italia il
personale della scuola e' *troppo* , ma proprio troppo. E per pesonale,
*credo* si intenda non solo docenti, ma anche tutto il resto. Essendo
troppi, siamo anche malpagati. faccio degli esempi, magari sbaglio, se
sbaglio correggetemi, magari con dati alla mano. A parte la santa trinita'
delle scuole elementari, introdotta dai sindacati proprio quando si
assisteva a un calo demografico. che ha provocato un incremento del
personale spaventoso, con conseguente blocco degli stipendi ormai fermi al
livello di 30 anni fa, non credo che in altri stati esista un esercito di
insegnanti di sostegno come in italia (e di sicuro non e' pagato dalla PA);
non credo che esista uno stuolo cosi' numeroso di insegnanti per ogni
classe di scuola media (in media 8-9 insegnanti per classe, considerato
anche che esistono classi di 5 alunni, fate voi!!) ; per le superiori credo
ancorta peggio; gli alunni da noi si diplomano a 19 anni, credo ceh in
altri paesi lo facciano a 18 anni. Di sicuro le scuole sono piu'
"settoriali", nel senso che non credo si facciano tutte queste materie come
da noi. aggiungete pure gli insegnanti di religione.
Non dimentichiamo il personale ata, o meglio i CS, meta' dei quali ha la
104 e non puo' nemmeno alzare la mano per portare una circolare da una
stanza all'altra.
insomma, ripeto, polemiche a parte, credo che il problema esiste, e parte
di esso risiede in queste cose che ho detto e che dico da anni. che poi
sono cose scomode, questo e' un altro discorso

insegnanti di sostegno come in italia (e di sicuro non e' pagato dalla PA)
Invece esiste e, appunto, non è pagato dall'istruzione ma da altre
amministrazioni, quindi resta bellamente fuori dalle statistiche OCSE e
ci crea un sacco di problemi :(
--
Federico Spano`

 ci crea un sacco di problemi :(
si, e' uno dei problemi.

 amministrazioni, quindi resta bellamente fuori dalle statistiche OCSE
Dentro le statistiche OCSe resta, invece, l'esercito di riserva dei 
precari con incarichi annuali o più brevi, che probabilmente alza ancora 
il rapporto docenti/discenti. Chi sa se c'è un limite di tempo perché 
una supplenza rientri nelle statistiche?
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 e le scuole sono sgarrupate.
Ma non c'è modo di avere in dettaglio le singole voci di spesa del 
bilancio della PU? I sindacati in decenni di gloriosa lotta non sono mai 
riusciti a leggersi un bilancio e a dire agli insegnanti come stanno le 
cose?
Lampisterio

 bilancio della PU? 
L'ha detto la ministra:
96% stipendi personale
2% benzina per l'auto del ministro
2% vestiti e acconciature del ministro
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