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Titolo: Scrutini e credito formativo

Oggi abbiamo svolto lo scrutinio di una mia classe. Incredibilmente (almeno 
per me) a tutti gli alunni � stato attribuito il punteggio massimo della 
fascia di voto. Ci� ci � stato imposto da uno dei docenti, inutili le 
discussioni (anche perch� gli altri hanno subito pressoch� passivamente). 
Come vi siete comportati nelle vostre scuole?

 discussioni (anche perch� gli altri hanno subito pressoch� passivamente).
allora non � stato uno, ma tutti tranne te
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 allora non � stato uno, ma tutti tranne te
Siamo stati in tre (su dodici) ad opporci. Cmq non hai risposto alla 
domanda.

 domanda
qual era la domanda?
Se anche da noi negli scrutini si decide a maggioranza?
S�, anche da noi.


 S�, anche da noi.
Non c'� stata nessuna decisione!!!
Un docente ha scritto i voti e gli altri, forse perch� avevano voglia di 
andare via, o non so cosa, non hanno obiettato, salvo poi lamentarsi alla 
fine dello scrutinio. Il dubbio � che il docente in questione avesse 
ricevuto l'imbeccata dalla presidenza e gli altri, che sospettavano o 
sapevano, non hanno osato assumere posizioni diverse.

Se nella fascia di voto tra il 6 e il 7 sono attribuibili 5 o 6 punti di 
credito, ti pare corretto date 6 punti tanto a chi ha 6,1 di media e a chi 
ha 6,9 (e senza prendere in considerazione nessun altro parametro)?

 Non c'� stata nessuna decisione!!!
scusa un po', stai chiedendo a me che non c'ero una spiegazione su
quello che � successo nello scrutinio a cui hai partecipato tu.
Ti risulta che sia stata presa una decsione illegale?
Se s�, sai cosa devi fare.
Se no, sar� stata presa in base a motivazioni che io non posso
conoscere.


 Come vi siete comportati nelle vostre scuole?
Abbiamo valutato caso per caso.

 quello che � successo nello scrutinio a cui hai partecipato tu.
Io non ho chiesto una spiegazione, ho chiesto come vi siete comportati nei 
vostri scrutini.

Arwen scrisse:

in modo professionale, decidendo di volta in volta.
Come mai , a tuo dire, voi non siete stati professionali?
ciao
feynman 

 sapevano, non hanno osato assumere posizioni diverse.
tu hai obiettato?
se si, loro hanno accettato la tua o la sua proposta?

 passivamente). Come vi siete comportati nelle vostre scuole?
Queste storie di scrutini negati mi commuovono.
le persone con cui lavorano gli pisciano in testa e loro vengono a 
lamentarsi pubblicamente.
Ma consultate il meteo e portatevi un ombrello prima di andare a fare gli 
scrutini.
..



S� � stabilito il criterio di dare il punteggio pi� alto della fascia a chi
avesse almeno due tra tre indicatori (frequenza, partecipazione attiva al
dialogo educativo, partecipazioni ad attivit� extracurricolari).

 se si, loro hanno accettato la tua o la sua proposta?
Certo che ho obiettato, avevamo anche votato per dare un 8 in condotta che 
poi � stato trasformato in un 9. Inoltre, se la fascia di credito va da 5 a 
6 punti, � possibile attribuirne 7? Perch� � stato fatto anche questo.
P.S. La coordinatrice di classe non ha aperto bocca, e poi, come altri, si 
� lamentata solo a scrutinio finito.

 Come mai , a tuo dire, voi non siete stati professionali?
E' stato dato a tutti il massimo della fascia, senza nessun criterio, ed 
inoltre � stato aggiunto un punto in pi� per lo stage. Quindi, per es., chi 
rientrava nella fascia da 5 a 6 punti ne ha presi comunque 7.
Avevamo, inoltre, votato per un 8 in condotta che poi � stato cambiato in 
un 9, per impedirlo avremmo dovuto venire alle mani.

 Come vi siete comportati nelle vostre scuole?
Chiedo la parola, porto le mie argomentazioni, se il dirigente glissa, 
insisto. Poi il consiglio e' sovrano e avendo portato il mio contributo 
d'esperienza e professionale, non essendomi nascosto o mimetizzato nella 
corrente/andazzo, mi dolgo per cinque minuti, poi passo ad altro.
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 sapevano, non hanno osato assumere posizioni diverse.
L'anno prossimo chiedi che vengano istituiti nella tua scuola i prescrutini.


 prescrutini.
Cioè le primarie in stile PD, dove prima i grandi si mettono d'accordo e 
poi dicono agli altri che devono votare o quello o lo stesso.
..

 cambiato in un 9, per impedirlo avremmo dovuto venire alle mani.
no, bastava votare a maggioranza.
ciao
feynman 

 altri, si � lamentata solo a scrutinio finito.
la coordinatrice � un membro come gli altri del CdC.
Conta uno come tutti voi e siete tutti responsabili allo stesso modo.
ciao
feynman 

 6 punti, � possibile attribuirne 7? Perch� � stato fatto anche questo.
Ma chi presiedeva? Questo � semplicemente illegale, la griglia �
ministeriale.

 in un 9, per impedirlo avremmo dovuto venire alle mani.
Vuoi dire che la maggioranza ha votato per l'8 e il verbalizzante ha 
comunque scritto 9? Questo è falso in atto pubblico, abuso d'ufficio e 
forse violenza privata. Però bisognerebbe che quelli che hanno votato per 
l'8 testimoniassero, il che mi sembra improbabile.
Noi per esempio abbiamo applicato i criteri: punteggio superiore a chi si 
avvicinava alla parte alta della fascia o aveva crediti di un certo 
spessore, punteggio inferiore per gli altri. E in quinta minimo di fascia 
per tutti quelli che avevano almeno un'insufficienza.

 prescrutini.
Non si combatte un male con un male maggiore.

> in un 9, per impedirlo avremmo dovuto venire alle mani.
Gravissimo. In democrazia, un organo collegiale vota, ed eventuali urla, 
strilla e violenze, vanno verbalizzate e sanzionate dal DS (ove non vi 
sia pure reato), previa comunicazione di uno qualsiasi membri del CdC.


 un 9, per impedirlo avremmo dovuto venire alle mani.
avete votato? quanti a favore e quanti contro?
chiedi la correzione dell'errore materiale ed eventualmente fai una denuncia
pï¿œer falso.


cortesemente quotate bene, sembra sia io quello che messo in minoranza si
lamenta di scrutinii irregolari.

 avete votato? quanti a favore e quanti contro?
Non abbiamo votato, lo ha semplicemente detto il preside.

 Conta uno come tutti voi e siete tutti responsabili allo stesso modo.
Pensavo che avesse il dovere di dirigere il C.d.C.


...e, se veramente ritengo che ci sia una questione di principio seria
su cui non sono d'accordo, pretendo che la mia opposizione sia messa a
verbale. 
Lisa

 fascia per tutti quelli che avevano almeno un'insufficienza.
Il nostro preside dice che in tutte le altre scuole danno il massimo e 
quindi vuole fare cos� anche da noi, sono inutili le proteste, soprattutto 
perch� molti docenti non prendono posizione :-(

 Pensavo che avesse il dovere di dirigere il C.d.C.
Se la coordinatrice ï¿œ pure presidente del CdC, deve presiedere, nel 
rispetto delle norme. Deve deliberare sulla validitï¿œ dell'assemblea, 
dare la parola, far votare, ecc.
Non puï¿œ "decidere" motu proprio.

 Non abbiamo votato, lo ha semplicemente detto il preside.
bene, ripetiamola in un altro  modo quanti hanno detto di non essere
favorevoli a quel 9? hai fatto verbalizzare le tue obiezioni?

 perchï¿œ molti docenti non prendono posizione :-(
quanti siete nel consiglio di classe?
quanti si sono opposti a questa procedura?

 
Una volta a scuola da me fu rifatto uno scrutinio perche' "bisognava" promuovere un 
ragazzino (1 Ipsia).
Il primo scrutinio era stato fatto in assenza del preside.
Il secondo fu fatto (dopo un paio di giorni) con il preside.
Con il voto del preside e di altri due insegnanti (che poi cambiarono idea) il ragazzino 
fu promosso.
Io feci esposto alla magistratura, al provveditorato, segnalai la cosa al ministero, ma 
non e' successo   niente.
Tra l'altro il provveditore confermo' la legittimita' del preside che non volle darmi 
copia dei verbali del consiglio di classe.
Luigi
P.S. ......

 altrimenti per fare i consigli di classe basterebbe un computer.
I criteri se ci sono vanno applicati: finiamola con la storia che "Il 
consiglio è sovrano" e fa quello che gli pare.

 non volle darmi copia dei verbali del consiglio di classe. Luigi
Cane non mangia cane, ma il provveditore aveva torto.

 Non si combatte un male con un male maggiore.
Se e' un male peggiore perche' consta di una riunione in piu', allora 
smetto di carteggiare.
Se e' un male peggiore perche' ci sono argomenti che spieghino questa 
tesi, sono tutt'orecchi.


 verbale. 
ï¿œa va sans dire. 8-)


 .. 

 tesi, sono tutt'orecchi.
Il tema incuriosisce anche me...

 tesi, sono tutt'orecchi.
Perché la mia esperienza di prescrutini (magari la tua è diversa) 
corrisponde a un opera di "persuasione" per far sì che situazioni 
chiaramente da non promozione vengano ammorbidite, in modo che tra la 
fine di maggio e l'inizio di giugno si verifichino veri e propri miracoli.
Insomma, sembrano fatti apposta per falsare le situazioni. E poi è 
paradossale trascorrere gli ultimi giorni di scuola con le situazioni già 
decise, anche perché, come ben sai, i ragazzi chiedono insistentemente e 
molti colleghi parlano.
E poi i prescrutini non esistono: esistono i consigli di classe.
E rientrano nel piano annuale delle attività ecc.

 rientrava nella fascia da 5 a 6 punti ne ha presi comunque 7.
A mio parere, questa (se ï¿œ vera) ï¿œ un'emerita cazzata, della quale sono 
corresponsabili tutti quelli che non hanno fatto verbalizzare il proprio 
dissenso con la dovuta motivazione.
Il presidente della commissione d'esame, se non ï¿œ uno sprovveduto, 
rileverï¿œ la cosa e farï¿œ riconvocare il CDC per una nuova deliberazione 
corretta.
Da noi ï¿œ successo due anni fa, ma per un mero errore materiale nella 
trascrizione del credito.
Quanto ai criteri, anche il POF piï¿œ scarso deve esplicitare i criteri 
per l'attribuzione del credito.

 E rientrano nel piano annuale delle attività ecc.
Si', certamente. Famo a capisse.


 consiglio ï¿œ sovrano" e fa quello che gli pare.
se diventasse cosï¿œ li potebbe fare direttamente il personale amministrativo
della segreteria didattica.

 favorevoli a quel 9? hai fatto verbalizzare le tue obiezioni?
1) Hanno tutti paura del preside per cui abbiamo obiettato in 3.
2) Purtroppo no ed *ho sbagliato*.

 Non pu� "decidere" motu proprio.
Questo lo immaginavo, ma non ha presieduto, non ha deliberato, non ha fatto 
votare ecc. :-(

 2) Purtroppo no ed *ho sbagliato*.
e qua vale, come nei matrimoni, la regola del "parli ora o taccia per
sempre".

 del credito 
Spero che lo facciano anche con noi.

 sempre".
Hai ragione, ho sbagliato.

 fatto votare ecc. :-(
a quanto ha detto c'era il dirigente; il cordinamento di classe ï¿œ una delega
del dirigente, ma quando c'ï¿œ il dirigente tale delega, temporaneamente,
decade.

Arwen ha scritto:

la prossima volta fai come me che ho sempre un lettore mp3 acceso in tasca
in posizione di registrazione.
non ti costa nulla (se non qualche centesimo all'anno di corrente per
caricare le batterie) e, se ti succede qualcosa ti sei cautelato.

carmine ha scritto:

Quindi ha presieduto il dirigente... in tal caso la coordinatrice ï¿œ pari 
ad ogni altro docente della classe.

 caricare le batterie) e, se ti succede qualcosa ti sei cautelato.
Grazie :-)

 pari ad ogni altro docente della classe.
Il dirigente andava e veniva da tutti gli scrutini.
Cmq grazie per le risposte.

 A mio parere.....
OT
Mi inserisco qui per porre una domanda tecnica sul thread.
Ieri sono intervenuta sulla questione credito quando ancora nessuno 
aveva citato l'illegalitï¿œ della delibera (comunque non mi appariva alcun 
messaggio in tal senso).
Il mio post a me appare inviato alle 19,07 del 13 giugno, mentre in 
realtï¿œ l'ho scritto molto prima (forse nel primo pomeriggio, ma non sono 
certa dell'ora).
Potreste dirmi quale ora leggete voi?
Siccome ho avuto un paio di black out con il NG, vorrei capire se 
dipende dal server o da altro.
Grazie.

 Potreste dirmi quale ora leggete voi?
9:23

 9:23
Mi riferivo al post precedente. Quest'ultimo infatti è apparso sul NG
in tempo reale. Grazie, comunque.

 in tempo reale. Grazie, comunque.
19.07.59
-- 
 Non piangere quando tramonta il sole, le lacrime ti impedirebbero di 
vedere le stelle (TAGORE)

 Cmq grazie per le risposte.
L'importante ï¿œ: "chi ha presieduto?", nel senso di "chi ha presieduto, a 
quanto risulta nel verbale?". Costui ha diritto, a paritï¿œ di voti, a far 
passare la proposta che ha votato, ed ï¿œ formalmente responsabile 
dell'andamento del CdC.
Ha presieduto (formalmente) il DS, la coordinatrice, o qualcun altro?

 non ti costa nulla 
Dimmi dove lo regalano, che ci corro subito! ;-)

fm2766 ha scritto:

ehehe, l'mp3 ï¿œ l'unica spesa iniziale, una decina di euro; contiene
centinaia di ore di registrazione.

 Il dirigente andava e veniva da tutti gli scrutini.
Altra cosa folle.

 19.07.59
Grazie.
Ho la conferma che il server continua ad avere problemi.

realt� l'ho scritto molto prima 
"scritto" o "inviato"?

 non ti costa nulla (se non qualche centesimo all'anno di corrente per
ti puo' costare una denuncia

 Hai ragione, ho sbagliato.
si, ma dormi comunque tranquillo: si parla di 1/100 (un centesimo) di 
differenza. Questa e' la scuola berlingueriana (incredibilmente mai 
emendata), nella quale un un decimo di differenza nella media viene a pesare 
(a volte dopo interminabili discussioni) per un centesimo di credito finale. 
Una indegna buffonata, IMHO

 
Ha presieduto la coordinatrice, alla fine dello scrutinio per� si 
arrabbiata da morire e si � rifiutata di firmare il verbale, lo ha fatto 
firmare al dirigente scolastico. IMHO doveva infuriarsi prima, non dopo.

 IMHO doveva infuriarsi prima, non dopo.
IMHO, non doveva infuriarsi.



Su quale basi?

 Su quale basi?
violazione del segreto d'ufficio

ab...@freemail.it
 ha scritto:


Sei il solito pedante.

"Nicola Bortolotti" <MIRRORti.ecilaTAtfosbnMIRROR> ha scritto:

e per cosa?
se sei presente puoi registrare.

 ha scritto nel messaggio

solo se divulghi.

 solo se divulghi.
a parte il fatto che - con l'inversione dell'onere della prova previsto 
dalla Legge 196/2003 - sei tu che devi provare di non avere divulgato, non 
hai nessun titolo per raccogliere dati sensibili che non siano quelli 
strettamente necessari al tuo lavoro (ossia, alle discipline da te 
insegnate).
Io starei molto (ma davvero molto) attento a registrare. E - in ogni caso - 
non tenerlo in tasca ma mettilo sul tavolo, cosi' vediamo il DS cosa ti 
dice...

 se sei presente puoi registrare.
di certo non di nascosto, di certo non puoi se non sei autorizzato, di certo 
non puoi se ti porti la cassetta a casa



Puoi registrare come ti pare a meno che qualche regolamento non ti 
proibisca di farlo apertamente, in tal caso lo fai di nascosto.
Quello che non puoi fare e rivelare a chicchessia quel che registri, se 
non all'autorità giudiziaria per accusare e/o difenderti.
..

 proibisca di farlo apertamente, in tal caso lo fai di nascosto.
ah si? Puoi raccogliere di nascosto e conservare a casa tua dati sensibili 
senza averne titolo?

 figlio del mio medico, il fratello di Parascandolo(1), ecc.).
Evidentemente � andata proprio cos�, nel senso che chi si � alterato � 
perch� ha assistito ad un abuso al quale nessun altro si � opposto.

 senza averne titolo?
posso regitrare e filmare tutto ci� a cui assisto eccezion fatta per le
opere dell'ingegno.



il "solito pedante" ha domandato a fradacla: "scritto" o "inviato"? -
ma tale domanda non ha da fradacla ricevuto risposta.
Il "solito pedante" ne prende atto.

 opere dell'ingegno.
pero' non puoi portarti la cassetta a casa...

 ha scritto nel messaggio

sbagliato, informati meglio:
http://www.samnotizie.it/pagcollhome/registrare.htm
ps: le cassette le usavo 10 anni fa, ora ci sono registratori mp3 grossi
come un accendino

 opere dell'ingegno.
ti sbagli, anche in quel caso basta non divulgare

 
http://www.samnotizie.it/pagcollhome/registrare.htm
sbagliato, informati e leggi meglio: qui si parlava di *scrutini*.
Proprio dal link che posti:
(...)
con l'effetto che ognuno di essi ne pu� disporre, a meno che, per la 
particolare qualit� rivestita o per lo specifico oggetto della 
conversazione, non vi siano specifici divieti alla divulgazione (es.: 
segreto d'ufficio)
(...)

segreto d'ufficio)
qui, nessuno (= nessuno) ha detto che divulga i dati registrati
in sede di scrutinio.

 (...)
esatto, nessuna divulgazione quindi nessun reato.

 pero' non puoi portarti la cassetta a casa...
?? Ma che dici? Guarda che ti sbagli.

 ti sbagli, anche in quel caso basta non divulgare
eh si, come no... 

 ?? Ma che dici? Guarda che ti sbagli.
se porti a casa tua dati sensibili sei tu che ti sbagli

 in sede di scrutinio.
portare fuori dalla scuola una cassetta che puo' contenere dati sensibili e' 
illegale, a prescindere dalla sua divulgazione.
E, in caso di divulgazione, c'e' inversione dell'onere della prova, ossia 
sei *tu* che devi dimostrare di aver fatto tutto il possibile per evitare la 
divulgazione (di dati che non avevi nemmeno titolo per conservare, tra 
l'altro!). Tu lo fai il DPS? Nel DPS della scuola c'e' scritto che ciascun 
docente puo' portarsi fuori la registrazione degli scrutini? Ovviamente no. 
Ovviamente

 ha 6,9 (e senza prendere in considerazione nessun altro parametro)?
e' corretto nella misura in cui e' votato dal CdC (ottemperando ad eventuali 
delibere del CD), ed e' legale.
La follia e' il sistema dei crediti berlingueriano, che traduce differenze 
di un decimo di media in un centesimo (discrezionale) di credito.
E noi stiamo a discutere per un centesimo... magari gonfiando in modo 
imbarazzante le medie solo per riuscire a differenziare il fancazzista dal 
diligente...

 di un decimo di media in un centesimo (discrezionale) di credito.
come vorresti che fosse?
Un decimo di voto che diventa dieci centesimi di credito, per ognuno dei
tre anni?
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
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 Nel DPS della scuola c'e' scritto che ciascun docente puo' portarsi fuori
la registrazione degli scrutini? Ovviamente no. Ovviamente
in italia vale il "ciï¿œ che non ï¿œ vietato ï¿œ consentito." e non il "ciï¿œ che
non ï¿œ consentito ï¿œ vietato".
l'unico al quale ï¿œ vietato registrare ï¿œ il DS, a norma della legge 300 del
1970.

ab...@freemail.it
 ha scritto:

Se tu non fossi cos� concentrato su te stesso, interverresti di meno a 
sproposito.

 eventuali delibere del CD), ed e' legale.
Nessun voto al CdC, solo un'indicazione del DS data al collegio, sulla 
quale non � stato chiesto alcun parere.

 in italia vale il "ci� che non � vietato � consentito." e non il "ci� che
appunto. Portare fuori dalla scuola dati sensibili e' vietato

 Un decimo di voto che diventa dieci centesimi di credito, per ognuno dei
attualmente un ragazzo con le medie di 6,01-6,01-6,01 e uno con 8-8-8 
potrebbero anche avere lo stesso credito scolastico (16/100)! Nel caso 
"peggiore" la differenza sarebbe tra 4+4+5=14/100 e 6+6+7=19/100. Comunque 
la si metta, non e' una cosa seria e non lo e' mai stata.

 cosa ti dice...
La vaselina, almeno quella?

 appunto. Portare fuori dalla scuola dati sensibili e' vietato
conosci la differenza tra divulgare e portare?

 Infatti.
si, anche io.
controllo due-tre volte che la registrazione sia effettivamente partita e
che abbia messo il "lock" per evitare di spegnerlo accidentalmente.
oltre, ovviamente a stare attento anche allo stato della batteria.

 conosci la differenza tra divulgare e portare?
conosci le misure minime di protezione dei dati personali? Per non parlare 
dei dati sensibili e giudiziari?

 tanto di sentenze.
e da che cosa mi dovrei difendere, in un consiglio di classe?

 dei dati sensibili e giudiziari?
mi sa che stiamo ad un punto fermo.

 e da che cosa mi dovrei difendere, in un consiglio di classe?
da un tizio che verbalizza male qualcosa che hai detto
da un tizio che verbalizza l'unanimitï¿œ su una maggioranza
da qualcuno che dice che tu durante il consiglio lo hai offeso
le scuole non sono piï¿œ le belle famiglie dove si formavano discretamente le
generazioni future.
gli ultimi 30 anni hanno distrutto la scuola, in particolare gli ultimi 10,
da quando i docenti hanno perso il diritto al voto del vicepreside ed ï¿œ
stato introdotto lo scellerato fis.

 la si metta, non e' una cosa seria e non lo e' mai stata.
stai mettendo a confronto due casi limite: in un caso una minima
differenza permette di scattare al valore superiore, nell'altro caso no.
� sempre cos� quando si deve ridurre un valore frazionario ad un valore
intero; basta una differenza minima, per avere valori completamente
diversi. 6,49 si arrotonda a 6, 6,50 si arrotonda a 7: basta lo 0,01 di
differenza, per ottenere una differenza di valore cento volte pi�
grande. Se moltiplichi per tre volte di seguito l'errore dovuto
all'arrotondamento, � chiaro che l'effetto � clamoroso. Il caso che hai
citato � quindi decisamente tendenzioso. Oppure tutti i cretini della
scuola italiana si sono concentrati in un unico CdC.
Prendiamo invece valori che diano lo stesso arrotondamento:
media 6,1 per tre anni = credito 13/25
media 7,1 = credito 16/25
media 8,1 = credito 19/25
Una differenza di 2/10 (=20%) nelle medie dei voti, d� una differenza di
6/25 (24%) nel credito.
A questo per� dobbiamo aggiungere due considerazioni:
1. il computo del voto di condotta nella media finale render�
praticamente impossibile la media pura del 6/10 (cio� 10/25 di credito);
baster� un 7 in condotta (che � tutt'altro che un bel voto) per far
scattare quella frazione di punteggio che premier� il lazzarone di ben
3/25;
2. per i privatisti � stato abolito l'esame preliminare sul programma di
quinta; in questo modo, chi frequenta regolarmente la scuola, deve
studiare di pi�, e rischiare di pi�, di chi si ritira bel bello a met�
primavera. Il furbastro pu� tranquillamente fregarsene di almeno un paio
di discipline, ed ha un punteggio di credito scolastico senza aver
frequentato una scuola n� essere stato scrutinato. Un secondo bel regalo
per il lazzarone.
Sono queste due le aberrazioni che provocheranno forti iniquit�; ma chi
dovrebbe rimediare � troppo occupato in altre occupazioni per
accorgersene.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
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 stato introdotto lo scellerato fis.
che minchia c'entra il fis con la correttezza di un verbale di
scrutinio?


 
ha creato il clima di litigiositï¿œ per cui diventa necessario registrare.

 Una differenza di 2/10 (=20%) nelle medie dei voti,
questa, invece, e' un'argomentazione capziosa, giacche' 2/10 non rappresenta 
il 20% di differenza nelle medie di voti utili alla promozione. La 
differenza tra un sei e un otto non e' del 20%, giacche' lo swing di dieci 
e' puramente teorico. La stragrande maggioranza di colleghi da' voti 
compresi tra 4 e 9, dunque in un range di cinque decimi. Che sia giusto o 
sbagliato non sta a me dirlo; cosi' e' (anche se non ci pare). Cio' 
premesso, la differenza di due decimi non e' pari al 20% ma rappresenta un 
40% sullo swing di voti effettivamente utilizzato. D'altronde e' ben noto 
che tra un sei e un otto la differenza sia - non di rado - abissale, cosi' 
come tra un cinque e un sette...

 il caso che ho citato e' possibile ed e' compatibile con la normativa
Il che dimostra quanto ne capisci di normativa.

 Il che dimostra quanto ne capisci di normativa.
il che dimostra che non sai nemmeno leggere la tabella A del D.M. 42/2007

 come tra un cinque e un sette...
noi allo scrutinio quest'anno abbiamo avuto dei due. Raramente, ma
qualche volta, ho visto degli uno.
In ogni caso l'argomento � importante, ma non come dici tu.
Nel caso dei voti decimali, la sufficienza va da sei a dieci, su una
scala che parte da uno. La differenza tra la minima valutazione
sufficiente, e la massima, copre il 50% del r�ngg. Un aumento di un
punto nella sufficienza (es. da 6 a 7) equivale ad un aumento del 10%
della valutazione totale.
Nei crediti (prendento il risultato finale dei tre anni), l'estensione
delle valutazioni sufficienti, da dieci a venticinque (sedici valori in
totale), copre il 64% dei valori disponibili.
Supponendo un incremento di 3,2 punti nella sufficienza (equivalente ad
1 punto in valutazione decimale), questo equivale al 12,8% del r�ngg
totale.
Quindi, assegnando nel credito voti sufficienti con una scala
equivalente a quella della media in decimi (nella scala da 10 a 25 in
proporzione alla scala da 6 a 10) l'incremento del valore totale � pi�
che proporzionale. L'effetto della variazione di voto viene amplificato.
=====
Se poi esiste ancora qualche insegnante che non va oltre la scala da 4 a
8, be', � ora che vada in pensione. Anzi, � da parecchio tempo che
dovrebbe essere in pensione.


 8, be', � ora che vada in pensione. Anzi, � da parecchio tempo che
c'e' chi fa peggio, mettendo voti che vanno dal sei all'otto, e proviene 
dalle SSIS



La tabella lascia al consiglio la responsabilità di optare per i due 
punteggi _sulla base di criteri oggettivi_. Un ragazzo con la media 
dell'8 che viene schiacciato sul minimo vorrà almeno sapere perché. Se 
fosse mio figlio farei ricorso, e vedi se il consiglio non lo riconvocano.
La normativa infatti non prevede che si possa attribuire il punteggio 
arbitrariamente.
Le cose sono già incasinate per conto loro, non c'è bisogno di questi 
casi mooooolto ipotetici e direi piuttosto campati in aria.

 fosse mio figlio farei ricorso, e vedi se il consiglio non lo riconvocano.
un ricorso per un centesimo (!!!) di credito, per poi magari vedersi... 
schiacciato da criteri oggettivi che quasi nulla hanno che fare con la 
scuola (ad esempio, l'altra buffonata dei crediti formativi)

 dalle SSIS
in certi posti puï¿œ essere vista come una assicurazione sulle gomme
dell'auto :D

 Comunque la si metta, non e' una cosa seria e non lo e' mai stata.
sono completamente d'accordo.
Tu fai un caso limite, ma ci sono casi reali che gli somigliano molto.
ciao
feynman 

sproposito.