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Titolo: scusate, ma non ho capito

Sempre  collega rsu: prima almeno veniva in classe, firmava, faceva finta di 
assegnare qualcosa ed andava via, lasciando la classe a me.
Ora non ci viene proprio! Nemmeno firma! :-O
Sempre nel corridoio, in sala prof. a chiacchierare, ovunque tranne con gli 
alunni.
Colleghi, o sono io che non capisco oppure la situazione č grave! Tutti 
"sanno", ma lei continua cosě. I  ragazzi non fanno lezione da 2 mesi ed 
hanno gli esami. Spero che non faccia affidamento sul fatto che devo 
spiegare io la sua materia... 


Scusa ma il DS cosa ci stà a fare ? RSU non vuol dire esonero
dall'insegnamento, io l'ho fatto per anni e sono sempre andato
regolarmente in aula. L'attività si deve svolgere al di fuori del
proprio orario di servizio salvo gli appositi permessi previsti dalla
normativa.
Henry
Henrytre...@libero.it

 dall'insegnamento, io l'ho fatto per anni
Visto che tu l'hai fatto, puoi darmi questa informazione, allora!
Come mai si sente tanto intoccabile? 

 alunni.
Non c'e' un dirigente nella tua scuola?



Non sei l'unico ad aver vissuto queste situazioni. Di colleghi che non 
entrano in classe a fare il loro dovere sono piene le scuole: da politicanti 
da strapazzo che godono sempre dei favori dei dirigenti scolatici, agli rsu; 
dagli itp (non tutti) ai colleghi impegnati negli pseudo-progetti vari. In 
tutti questi casi non puoi farci niente: devi solo turarti il naso ed andare 
avanti.
 

 Come mai si sente tanto intoccabile?
Questo secondo me non dobbiamo essere noi a dirtelo. Lo sa lei come mai e'
intoccabile. Anche io ho fatto e faccio RSU, FS, collaboratore DS e tanto
altro, ma non mi sono mai sognato di non andare in classe nelle mie ore. Al
max, proprio in caso di urgenza urgentissima di certe cose di cui
necessitava la mia presenza, ho saltato qualche compresenza.

 
scusa, tu sei un ITP? O docente di sostegno?
Mi spiego, qual'è il motivo della tua compresenza?

 prof. a chiacchierare, ovunque tranne con gli alunni.
Lei si fa gli stracazzi suoi perché evidentemente ritiene di poterseli 
fare.
Tra l'altro tu sei anche uno dei motivi per cui ritiene di poterseli fare.
La chiami e le dici che in classe si lavora in due di darsi una regolata 
altrimenti vai a lamentarti con il DS.
Se invece tu non vuoi passare per stronza, allora passa per cretina.
A proposito... ti prenoto subito per eventuali compresenze caso mai si 
lavori insieme.
..



Io quando facevo RSU pur di non dare adito a sospetti di favoritismi
ho espressamente chiesto di non darmi il giorno libero al sabato e non
ho mai ritardato di un secondo nemmeno alle riunioni collegiali, ho
sempre operato al di fuori dell'orario di servizio e nel rispetto
delle regole. 
Tu hai segnalato la cosa al dirigente, comprovata dalla mancanza di
firme sul registro e dalla testimonianza degli alunni ?
Henry
Henrytre...@libero.it

 firme sul registro e dalla testimonianza degli alunni ?
No. 

 Non c'e' un dirigente nella tua scuola?
Si, e dovresti vedere che casino fa se trova altri colleghi fuori dalla 
classe! 

 lavori insieme.
Si, tu scherza pure! Ma non è facile fare gli stronzi quando non si è 
abituati. 

 Come mai si sente tanto intoccabile?
Quando si è presi dal classico delirio di onnipotenza.
si comincia a percepire tutti come deboli.
Se nemmeno si degna più ti ascoltarti, annota
(chi, dove, come e quando) tutte le cose che
vedi e ascolti che non vanno  e che lo/la riguardano,
e fagli capire che lo stai facendo.
Se non si tratta di una mente psichiatrica in
genere si calma, diversamente inizia
la "guerra delle parole", quindi segue
la "guerra delle carte" e poi si finisce in
tribunale.
Giovanni.

Oggi, dopo che la campana era suonata da 50 minuti, mi vede fuori che indago 
e mi chiede:" ma che, avevo lezione nella...?"
E io:"Direi!" 

 E io:"Direi!"
HAI PENSATO ALLA POSSIBILITà DI AVVICINARLA CON ARIA FINTO/SERIA,
MOSTRARLE LA SIGLA RSU SOPRA UN DOCUMENTO, E AVANZARE, INFINE, CON MODESTA
DUBBIOSITà, LA SUPPOSIZIONE CHE POSSA SIGNIFICARE 
rifiuto solido urbano? 
SUBITO DOPO -PRIMA CHE SI RIABBIA- DOVRESTI DIRLE DI ANDARE A DEPOSITARSI
IN PRESIDENZA
PROVA.
-- 
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ab...@newsland.it

 Si.
ma hai una situazione assurda.
Non sei mica tu, insegnante di sostegno, a dover gestire la classe.
Domanda: hai fatto presente la cosa agli altri colleghi della classe?
ciao
feynman

 rifiuto solido urbano?
Niente di più sbagliato, in tal modo infatti
red angel ingenuamente è come se
dichiarasse come ufficilamente aperta
la "guerra delle parole".
Se la RSU ancora ascolta chi gli parla,
red angel deve esattamente al contrario
offrire, con toni pacati e non offensivi e
magari dolcemente (perchè no), ancora
una possibilità.
Deve mettere in campo prima di tutto gli
interessi degli studenti, e per esempio dire:
"Gli studenti hanno bisogno del tuo tempo e
della tua professionalità".
Giovanni.

 Domanda: hai fatto presente la cosa agli altri colleghi della classe?
Lo sanno TUTTI!
Ma non della classe! Della scuola! 

 rifiuto solido urbano?
Dai, no! :-) 

 ha scritto
Se la RSU ancora ascolta chi gli parla,
red angel deve esattamente al contrario
offrire, con toni pacati e non offensivi e
magari dolcemente (perchè no), ancora
una possibilità.
Si, ho la sensazione però di essere troppo dolce, mi sa che questa mi ha 
preso per un'idiota.

 preso per un'idiota.
Bisogna sempre evitare subito di personalizzare.
Bisogna viceversa sempre dare più di una possibilità
a chi si relaziona con te.
"Semplificare" le relazioni sottovalutando gli
interlocutori è un meccanismo di difesa che infatti
fa risparmiare tempo e risorse.
Nello specifico poi è facile non sbagliare se agisci
(se necessario dichiarandolo e motivamdolo espressamente)
e parli nell'interesse degli studenti e della scuola.
Giovanni.

 Come mai si sente tanto intoccabile? 
perché nessuno la tocca
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 Lo sanno TUTTI!
la domanda era un'altra.
Hai affrontato la questione in sede di consiglio di classe?



Se la RSU ancora ascolta chi gli parla,
red angel deve esattamente al contrario
offrire, con toni pacati e non offensivi e
magari dolcemente (perchè no), ancora
una possibilità.
Deve mettere in campo prima di tutto gli
interessi degli studenti, e per esempio dire:
"Gli studenti hanno bisogno del tuo tempo e
della tua professionalità".
Giovanni.
Caro Giovanni, tu vivi sulla Luna...o su Marte, fai tu... 

 altrimenti vai a lamentarti con il DS.
Quando leggo certe cose capisco che vi sono tanti esaltati nel mondo della 
scuola, perchč io finora ho conosciuto dirigenti scolastici che non vogliono 
immischiarsi in certe situazioni, soprattutto quando riguardano gli 
rsu...della serie: sbrigatevela per conto vostro e non m'immischiate in 
certe faccende. 

 Henry
Si vabbů, la testimonianza degli alunni.... 

Non sei mica tu, insegnante di sostegno, a dover gestire la classe.
Beh. Se l'insegnante di sostegno č visibilmente piů capace del
curricolare, insomma, non vorrei dire eresie, ma una certa qual
condiscendenza...
visto che c'č...
--
Federico Spano`

red angel ha scritto:

Allora sei complice!!!! :-(



dvra lex sed lex
--
Federico Spano`

Federico Spano` ha scritto:

Scherzi a parte, chiamatela in disparte e falle capire che siete 
entrambe responsabili della classe; quando la classe (che dovrà fare gli 
esami se non erro) si lamenterà del fatto che il programma non sarà 
stato svolto, adducendo come motivazione il fatto che lei non è stata in 
classe, tu non potrai assolutamente appoggiare la versione della 
collega, perché non puoi *assolutamente* dichiarare il falso: è 
contrario ad ogni tuo sano principio. :-)
E, se serve rincarare la dose, sottolinea il fatto che è contrario ad 
ogni tuo sano principio anche dire il falso *per lei*, che non lavora... :-)
Solo in casi estremi, comunicale che, nel caso lei continuasse a 
caXXeggiare, non potresti esimerti - per legge, per non essere 
considerata complice - dal riferire il tutto al DS.
Bada solo di essere sicura che gli studenti confermino la tua versione 
(senza però mai chiederglielo direttamente).

 gli rsu
Si si, è così! Molto difficilmente si mettono contro gli rsu. L'anno scorso 
avevo una collega rsu di scienze motorie, che passava il tempo in public 
relation e i ragazzi da soli in palestra.
Solo una volta ho visto il DS che l'ammoniva ad entrare in classe. L'unica 
volta in tutta la mia vita! 


beh, no. 

 visto che c'č...
Io collaboro molto al lavoro in classe in tutte le materie, ma da qui a fare 
lezione io ce ne passa... 

> Si si, è così! Molto difficilmente si mettono contro gli rsu. 
Ma non diciamo sciocchezze, molti colleghi che fanno la rsu la fanno 
sulla loro pelle e nella più totale solitudine, bistrattati e maltrattati 
da tutti.
..



Poverini......che peccato.... 

 Caro Giovanni, tu vivi sulla Luna...o su Marte, fai tu...
La mia risposta non può che essere:
" L'onere della scelta è tua non mia "
Giovanni

 lezione io ce ne passa...
Come ho già motivato in precedenza, se non ti
ascolta più, o peggio ancora non ascolta più
nessuno, devi usare la penna
(scrivere "chi, dove, come, quando")
per sbloccare la situazione e contemporaneamente
per prenderne le distanze, nella consapevolezza
della conseguenze che ne possono nascere,
ma che alla lunga comunque non possono
danneggiarti.
" La penna è l'arma dei dotti "
ma anche
" Chi non ha fatto niente non deve temere niente".
Giovanni.

 beh, no. 
e allora? Devo sempre venire io a fare il lavoro sporco?


 e allora? Devo sempre venire io a fare il lavoro sporco?
Ma scusa, davanti ai colleghi(che tanto la conoscono bene) e davanti alla DS 
io dovrei fare l'infame? Ma perchè, la DS gli occhi non ce li ha? Hai 
pensato a questo, anche?
Devo fare una guerra di cui non frega a nessuno? 

 da tutti.
ma guarda...e sentiamo, chi glielo fa fare allora? 

ma guarda...e sentiamo, chi glielo fa fare allora? 
Se me ne ricordo (del perché lo faccio) te lo dico. A dire il vero però
non sono né bistrattato né maltrattato né solo. Mi limito a non trarre
nessun vantaggio personale dalla cosa.
--
Federico Spano`

 non sono né bistrattato né maltrattato né solo.
Meglio così. 

> ma guarda...e sentiamo, chi glielo fa fare allora?
C'è chi la scuola la fa e chi la subisce.
..

 io dovrei fare l'infame?
plonk


red angel ha scritto:

Se non frega a nessuno (neanche a te), non fare nessuna guerra, ma non 
lamentarti.
Se frega a qualcuno (magari solo a te), falla. Dopo averla persa, potrai 
pure lamentarti, ma non prima.

 Devo fare una guerra di cui non frega a nessuno?
parrebbe che freghi molto a te.
Allora sii coerente e rendi ufficiale la cosa parlandone coi 
rappresentanti di studenti e genitori e facendola verbalizzare in 
consiglio di classe, altrimenti č inutile che vieni qui a lamentarti e a 
chiedere cosa fare.
Infame cosa poi... discutere comportamenti scorretti č fare gli infami?
ma mi faccia il piacere.
ciao
feynman 

 Devo fare una guerra di cui non frega a nessuno?
Si comincia cosi', poi si finisce che la spazzatura arriva al terzo piano.
-- 
Paolo Fasce
"Nessun uomo potrą mai leggere lo stesso libro". PFM