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Titolo: Lettere

da La Repubblica
Venerdì 2 Febbraio 2001
Io, docente umiliato da studenti e ministri
la lettera
di GIORGIO ISRAEL
Giorgio Israel, docente di matematica alla Sapienza di Roma, riceviamo e
volentieri pubblichiamo
GIORGIO ISRAEL
E' indubbio che oggi il vero nodo della scuola sia il crollo totale dell'
autorità dell'insegnante, il quale non ha più strumenti di alcun tipo per
impedire che gli studenti entrino ed escano di classe quando vogliono,
fumino, usino i cellulari e facciano molte altre cose ben peggiori. (...) Il
disastro è cominciato dal momento in cui sono stati aboliti gli esami di
riparazione. (...) Tolto questo strumento intermedio e ragionevole è rimasta
la sola bocciatura, un'arma troppo totale per essere usata e, difatti, i
bocciati rappresentano una percentuale ridicola. (...) Questo significa che
puoi fare quello che vuoi: non studiare mai, andare a scuola quando ti pare,
occuparla, spernacchiare l'insegnante. Tanto alla fine basteranno un paio di
interrogazioni decenti ad evitare la bocciatura. (...)
Di qui l'orda di ignoranti inauditi che stanno arrivando all'Università e
che la sfasceranno completamente. (...) Di fronte al disastro inferto da D'
Onofrio il ministro Berlinguer non è tornato indietro, come avrebbe fatto
una persona ragionevole, ma ha inventato il delirante marchingegno dei
debiti formativi, per cui nei primi due mesi dell'anno in classe si fanno
lezioni di recupero per quelli che hanno accumulato tali debiti, con perdita
di tempo per chi ha studiato e finisce per dubitare della utilità del suo
sforzo. (...) Ormai scelta dei programmi, dei libri, modalità dell'
insegnamento eccetera sono soggetti all'intevento persistente e penetrante
di sindacati, personale non docente, studenti e genitori. (...)
Quest'onda sta invadendo anche l'Università dove si è introdotta la pratica
del giudizio anonimo degli studenti sui professori. Il risultato è che molti
colleghi, per non subire giudizi abbassano il livello dei corsi, danno voti
alti, insomma fanno i buoni. (...) Per chi ha sempre votato a sinistra è
sommamente deprimente constatare come proprio la sinistra abbia umiliato una
delle categorie che più le era vicina, che abbia posto le premesse per il
trionfo della scuola privata, che abbia massacrato l'insegnamento delle
materie umanistiche, della storia, della filosofia con programmi che solo un
ignorante avrebbe potuto formulare. (...) Ma quando leggo su Repubblica la
risposta di Benedetto Vertecchi, uno dei principali responsabili di questa
situazione, non mi stupisco più. Lui è soddisfatto, tira sospiri di sollievo
e attribuisce i pochi mali alla globalizzazione, intesa come gli influssi
astrali di Don Ferrante. In un'altra pagina leggo una dichiarazione del
professor Roberto Maragliano, a suo tempo posto da Berlinguer a capo della
Commissione per la riforma della secondaria. Costui ora dice che i computer
sono già in grado di ascoltare e capire i nostri desideri. Cosa differenzia
persone del genere da Berlusconi e dalle sue tre I, visto che entrambi
credono che Internet sia una scienza?

 ha scritto nel messaggio
news:95e948$h7c3m$1...@ID-65363.news.dfncis.de...


alti, insomma fanno i buoni. 
E' proprio perché sento frasi come questa che io detesto l'università
italiana. In poche parole, un professore è bravo non quando promuove,
cioè quando più studenti lo capiscono e lo seguono, ma quando boccia.
Vi sembra una buona cosa che perlomeno a Fisica ci vogliano in media
7-8 anni per laurearsi?
Art

 cioč quando piů studenti lo capiscono >e lo seguono, ma quando boccia.
Un professore č bravo quando, dopo avere fatto del suo meglio sotto tutti i
punti di vista, promuove e respinge secondo il merito.
Al-Farid

7-8 anni per laurearsi?
No: chi non e' all'altezza di laurearsi in quattro anni dovrebbe
cercare altre vie. Non so dove chi non da' regoarmente (qwuasi tutti)
gli esami previsti e' espulso. 
Il guaio e' che da noi non si arriva all'universita' con una
preparazione adeguato, e non si potrebbe fare.

preparazione adeguato, e non si potrebbe fare.
Lo sai a che anno risale l'ultimo che si è laureato in fisica in 4
anni nella mia università?
Al 1966.
Secondo quanto dici tu io l'anno prossimo dovrei già essere espulso.
PERCHE' CAZZO BATTI SULLA TUA FOTTUTA TASTIERA SE NON CONOSCI LA
SITUAZIONE?
GIA' TI CONSIDERAVO UN MISERABILE CINICO, MA ADESSO MI CONFERMI CHE E'
A TE CHE MARSHALL MATHERS DOVREBBE DEDICARE UNA DELLE SUE TAGLIENTI
RIME.
E se non sai chi è Marshall Mathers... informati. In Internet non ci
sono solo siti porno.
Art

E se non sai chi č Marshall Mathers
Chi č Marshall Mathers?
(Mammemarescialle: mamma li Turchi!)
Maurizio Pistone - Torino
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.mclink.it/personal/MG5960
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

RIME.
Cappero Art ti hanno fatto inkazzare a sto giro :-)
Comunque effettivamente quattro anni per ottenere la laurea in Fisica
sono una assurdita'... diciamo che uno studente  in gamba potrebbe
farcela in 5/6 anni (piu' sei che cinque a quanto ne so io).
Augusto Pucci ( 
http://www.prospektiva.it/webmaster/
 )
Webmaster di Prospektiva On-line
http://www.prospektiva.it
Webmaster di 
CO.DI.CI
. Siena
http://codici.supereva.it

farcela in 5/6 anni (piu' sei che cinque a quanto ne so io).
Aumenta, aumenta...
Art

 Aumenta, aumenta...
Non e' solo questione di quanto uno studente sia in gamba. L'universita' e'
un'esperienza unica nella vita di un uomo che non deve ridursi (come troppo
spesso accade) a una corsa al pezzo di carta. Quando si sceglie un piano di
studi lo si dovrebbe scegliere seguendo i propri interessi e non tenendo
conto delle difficolta' di questo o quell'esame: cosi' differenti piani di
studi comportano durate diverse del corso di studi!
Lo stesso per la tesi: puo' durare 6 mesi come 2 anni a seconda di quale
tesi si sceglie: e nel secondo caso ci si laurea un anno e mezzo piu' tardi
...
Michele

Art
Laura*
 

SITUAZIONE?
Come sai cosa so? Tipico "ragionamento" immaturo di persona che
proprio non dovrebbe laurearsi.

stata la ragazza??? ;o))) 
Se non l'avesse avuta probabilmente avrebbe impiegato il doppio :-)
Art

proprio non dovrebbe laurearsi.
Se tu sei laureato e dici queste stronzate, allora è meglio che non mi
laurei mai.
Art

scegliere il livello adatto a lui. Da non non si puo' sia perche' non
Mi sembra che avere delle classi solo di 'geni ' o solo di 'asini' sia
controproducente non solo dal lato umano, ma anche dai risultati.
I più bravi negli studi imparano cose nuove (diverso approccio alla
vita, meno rigidità ) dai meno bravi e viceversa.
Mi sembra che quello che dico sia stato provato anche da ricerche.
Ros

preparazione adeguato, e non si potrebbe fare.
Studiare non è mai una perdita di tempo;  anche se uno si laurea a 30
anni. (A patto che sia studio vero e non altro <=> lauree facili )
Se non siete d'accordo non avete capito l'importanza dello Studio e le
conseguenze di una società a basso grado di scolarizzazione non nel
senso di *diplomi* ma nel senso di *studio effettivo*.