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Titolo: sempre gli stessi progetti

Cosa ne pensate di scuole che ripetono ogni anno gli stessi progetti: coro, 
teatro, laboratorio manipolazione sostegno ecc...
Naturalmente a farli sono sempre le stesse persone! Poi ho notato che se 
qualcuno propone cose nuove, il DS le boccia.
Perchè?
Grazie dei pareri. 

francy ha scritto:
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Ma i progetti non dovrebbero essere approvati o bocciati dal collegio 
dei docenti?

dei docenti?
Sono casi di moral suasion.
--
Federico Spano`


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I cosiddetti progetti sono la rovina della scuola di questi ultimi anni.
Spesso e volentieri non propongono assolutamente nulla, ma sono il tramite 
per far guadagnare qualche migliaio di euro a professori leccaculo, spesso 
anche incompetenti rispetto ai temi che propongono.
Siamo passati alla scuola del progettificio.
Se questi soldi venissero utilizzati in qualcosa di più produttivo sarebbe 
meglio. 

 docenti?
Infatti, ma il DS dice che non può far approvare cose per cui alla fine non 
ci sono i soldi. 

 Sono casi di moral suasion.
Sicuramente ha un modo di portare avanti le cose, per cui poi le persone che 
non si adeguano vengono viste male dalla maggioranza. 

 meglio.
Hai ragione, il progetto del gruppo H propone ormai da anni le palline di 
Natale e le maschere di carnevale...fatte dagli ins.di sostegno, per giunta.
Il coro propone le canzoni di Natale e di fine anno. Il teatro propone le 
solite recite sceme, con le scenografie dipinte dall'insegnante di arte ecc 
ecc...ma gli alunni cosa imparano? Cosa è impoirtante, far fare o far 
vedere? 

 *collegio* che deve approvare e *non* il DS? ;-)
Ma sai che l'unica collega che si è ribellata in collegio ad inizio A.S. è 
stata maltrattata e derisa? 

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Il DS comunica al collegio quanti soldi ci sono, il collegio decide
che cosa farne.
--
Federico Spano`

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Ad inizio A.S. non ci si può ribellare, non c'è ancora stata
l'oppressione. La si può prevenire.
--
Federico Spano`

Mi piacerebbe sapere nella scuola di qualcuno di voi come vanno queste cose, 
visto che non ho molta esperienza e sono neoassunta.
Ci sono anche da voi progetti che si perpetuano negli anni? E se si, come 
mai? Se no, c'è una certa omogeneità nelle proposte oppure c'è gente che si 
tiene sempre fuori dai progetti?
Non pensate anche voi che potrebbero aumentarci lo stipendio anzichè farci 
scannare per pochi soldi?
Vi chiedo un ultimo parere: quanto può prendere al massimo un docente per un 
progetto?(giusto per farmi un calcoletto di quanto lo stato ci sfrutta)
Ciao. 

 Dipende dal progetto.
Eh, infatti, facciamo l'esempio di un referente di coro, tanto per capire 
perchè 2 colleghe si scannano.

 ... (giusto per farmi un calcoletto di quanto lo stato ci sfrutta)
Chiarirei: non è lo Stato a sfruttarci, ma i governi che, man mano, si 
susseguono.
Ah, non dimentichiamoci dei sindacati! Va bè, ma i loro maggiori 
rappresentanti di solito non insegnano: hanno il distacco...

 progetto?(giusto per farmi un calcoletto di quanto lo stato ci sfrutta)
Se stai parlando dei progetti pagati con il fondo d'istituto, ti dico 
solo che l'anno scorso, quando mi hanno pagato, ho calcolato che 
economicamente mi sarebbe convenuto di più andare a fare le pulizie a 
ore. E' solo che pulire non mi piace, mentre il progetto che ho seguito 
mi è piaciuto molto :-)
Tabhall

> Cosa ne pensate di scuole che ripetono ogni anno gli stessi progetti:
coro,
I progetti sono l'unico modo che hanno i docenti per farsi restituire il
maltolto.
Perchč sono l'unico modo che hanno per accedere al fondo di istituto,
esclusi gli incarichi ovviamente.
Per quanto io sia estremamente contrario alla logica del progetto come
incentivo salariale conduco, obtorto collo, ogni anno la mia personale
battaglia nel far sě che i progetti approvati siano per lo meno inerenti
all'offerta formativa della scuola.
Per cui presento progetti, in cui coinvolgo piů colleghi che posso, legati
all'indirizzo della scuola e osteggio tutti gli sconfinamenti culturali
quali sagre del bergamotto e affini.
Purtroppo si verifica spesso che la sagra del bergamotto venga portata a
termine mentre la messa in funzione del server ftp resta al palo.
Ma cosa peggiore č che da noi si verifica anche che non solo vengono portate
stancamente avanti sempre le stesse minchiate, ma che le stesse siano cosě
irrisorie da lasciare praticamente non speso il fondo di istituto.
Con somma gioia dei bidelli che l'anno dopo ne reclamano l'assegnazione.
..

Naturalmente a farli sono sempre le stesse persone! 
embe`? si puo` vederla anche cosi`: sono colleghi che hanno 
*voluto* acquisire una competenza in materia, lodevoli - nulla 
ostava a che altri (differenti) docenti si proponessero fin dall'inizio, 
nulla osta che altri si aggreghino, se vogliono.

maltolto.
"E` meglio prevenire" ecc. ecc. ma chissa` dove si era i diretti
interessati nei mesi precedenti il luglio del '93... certamente non 
in piazza...

 coro, teatro, laboratorio manipolazione sostegno ecc...
La risposta vien da sola... docenti amici del DS che hanno trovato il modo 
di allestire la "quattordicesima".
Non vedo altra spiegazione. 

 ha scritto nel messaggio 
news:et1co7$ht2$1...@aioe.org...
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E allora perchè dai la colpa al DS, se la colpa è del collegio che "deride e 
maltratta"? Forse perchè è più semplice dare la colpa a un singolo rispetto 
a una maggioranza? 

materia importante
grazie
--
Federico Spano`

 un progetto.
Questo che stai dicendo mi fa venire in mente che allora ognuno di noi si 
dovrebbe rifiutare di fare progetti, perchè accettando accettiamo di essere 
trattati come pezzenti, svendendo la nostra professionalità.
Forse in questo dovremmo essere compatti. 

 Con somma gioia dei bidelli che l'anno dopo ne reclamano l'assegnazione.
Mi spieghi che non ho capito? 

grazie
e dovrebbero esserlo di piu, molto di più. Quale paese con una
tradizione musicale come la nostra la relegherebbe a qualche ora "
"DEL piffero"* alle medie?
*sarebbe flauto dolce
-- 
'amarrado al recuerdo yo sigo esperando'
Gigi, 38°54'N, 16°36'E
Foto, news e altro dal mio pianeta
http://www.esnips.com/user/jamesleopard/

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Evitabile, comunque. Basta scrivere che l'avanzo viene ridestinato
secondo la destinazione originaria.
--
Federico Spano`

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ps. non che io l'abbia fatto, ma lo farò.
--
Federico Spano`

 Questo a discapito prima dei propri alunni, poi della scuola.
Forse ti sei espressa male, il "benessere personale e individuale"
dell'insegnante è proprio ciò che "non" va a discapito degli alunni.
Sulle persone che attuano progetti non mi pronuncio in generale, ma
quello che vedo nel mio piccolo orticello mi basta per farmi desistere
di fare parte del gruppo ;).
Ciao
e.


Secondo i più le somme non spese finiscono nel calderone comune e vengono
praticamente riassegnate un tanto a cranio infischiandosene altamente delle
diverse posizioni stipendiali.
Con la differenza che i crani bidelli li prendono in quanto bidelli, i crani
docenti se non lavorano non prendono un cazzo e quindi i loro soldi tornano
nuovamente ad avanzare.
Per cui l'anno dopo viene nuovamente riassegnato il non speso un tanto a
cranio.
..

 Forse in questo dovremmo essere compatti.
L'anonima bidelli ringrazia e incassa.
..

 questo è mettere davanti se stessi ai bambini.
chi non parla e non decide, lascia che siano gli altri a parlare e a
decidere al posto suo. Liberissimo di farlo, ma poi non si lamenti.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
        strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

 Io il mucchio l'ho proprio mollato, per cui... ;-)
In fondo fare bene il proprio lavoro in classe (e non è né cosa semplice 
né di tutto riposo) è il miglior modo per essere "parte di un tutto".
Un caro saluto
e.

 in piazza...
Madonna... chissà che cosa profonda e densa di misteriosi significati avrà
detto.
..