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Titolo: Il sottosegretario Pizza risponde sul "precariato"

Giuseppe PIZZA (sottosegretario MIUR), ieri in Parlamento:
Il problema del precariato si connette, in maniera inscindibile, alla grande 
questione del reclutamento del corpo docente, che è intenzione del Ministero 
affrontare.
Per troppi anni la scuola ha smesso di essere un servizio ai cittadini e 
alla Nazione per diventare un enorme ammortizzatore sociale, ingenerando 
false aspettative e mantenendo decine di migliaia, quando non centinaia di 
migliaia di persone, in uno stato di limbo inaccettabile. Con il decreto 
firmato dal Ministro dell'Università Fabio Mussi il 7 maggio scorso in 
materia di determinazione del numero dei posti disponibili a livello 
nazionale per l'ammissione alle Ssis per l'anno accademico 2008-2009, si è 
proceduto in modo contraddittorio in quanto l'unico punto di riferimento è 
stato quello della capacità ricettiva delle Università; al contrario già la 
legge 53 del 2003 prevedeva gli accessi alle Ssis fossero vincolati "alla 
programmazione triennale del fabbisogno del personale docente".
Il piano triennale di stabilizzazione definito dalla finanziaria per il 2007 
non è "atto dovuto" ma prevede una verifica annuale di fattibilità da farsi 
congiuntamente fra Ministero dell'Economia e Dipartimento della funzione 
pubblica circa la concreta fattibilità dello stesso.
La stabilizzazione dei precari deve fare i conti anche con il piano di 
razionalizzazione già avviato dal precedente Governo.
Il decreto 112 prevede una revisione dell'attuale assetto ordinamentale del 
sistema scolastico e, in particolare, dei quadri orari della scuola 
secondaria di secondo grado, così come stabilito dalla legge 53 del 2003 (ed 
è stato proprio il Ministro Fioroni, ha aggiunto Pizza, a fissare al 1° 
settembre 2009 l'entrata in vigore di questa parte della riforma Moratti) 

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In concreto sono Tremonti e Brunetta che diranno quanto si deve
tagliare basandosi sulle esigenze di bilancio e non certo sulle
esigenze didattiche.
Henry

 Henry
ma il X diclo? lo bloccano? possono farlo? 


scusate.
era, ovviamente, X ciclo.... 

 esigenze didattiche.
IMHO non attivare un corso SSIS è cosa ben diversa dal tagliare cattedre...
Earendil

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Ovviamente si, ma penso che saranno tagliati gli uni e gli altri.
Henry

 Ovviamente si, ma penso che saranno tagliati gli uni e gli altri.
Allo stato attuale tagliare significa, spesso, non sostituire chi va in 
pensione. Se chi va in pensione è un DOP (cosa avvenuta a molti colleghi) 
la cosa incide poco o nulla sulla didattica. Mentre, ovviamente ha un peso 
negativo quando porta ad aumentare il numero di alunni per classe.
Invece attivare i corsi SSIS senza tener conto dei posti disponibili (e 
delle graduatorie ad esaurimento)  ha come solo risultato quello di creare 
altri precari.
Earendil

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E' prevista una diminuzione di 100.000 docenti in tre anni, quest'anno
i pensionamenti sono stati 25.000, i futrui pensionati non saranno
sostituiti perchè aumenteranno il numero di alunni per classe e ci
sarà la riduzione delle ore di lezione per tecnici e professionali.
effetto eliminazione di precari che attualmente lavorano nella scuola
e che dovranno fare altro, ovviamente sarebbe una beffa far continuare
le siss a chi non ha nessuna possibilità di poter lavorare nel medio
termine.
Henry

 sarà la riduzione delle ore di lezione per tecnici e professionali.
Non mi pare che si voglia aumentare il numero di alunni per classe, ma solo 
aumentare il numero di alunni per ciascun docente, riducendo le ore di 
lezione settimanali per gli alunni.
-- 
Pietro De Paolis 


wrote:
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Si vogliono fare entrambe le cose, se leggi con attenzione la
finanziaria 2009 di Tremonti vedrai che c'è scritto (articolo 64 comma
1) aumento di un punto del rapporto alunni/docenti da realizzarsi a
partire dal 2009/2010 e cmq non oltre il 2011/2012
Henry

 partire dal 2009/2010 e cmq non oltre il 2011/2012
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Proprio perchè trattasi di "rapporto" si può realizzare anche eliminando le 
compresenze anzichè aumentando il numero di alunni per classe.