Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: prove invalsi

riposto nella speranza che qualcuno sia interessato al problema.
Quest'anno le prove invalsi per la prima media sono accompagnate da un
questionario per le famiglie. Le domande sono leggermente invadenti  e si
prestano a  ipotesi di schedatura. Mi chiedo :  se il questionario � anonimo
che senso ha richiedere la classe e il numero d'ordine del ragazzo nel
registro?E, secondo voi, al ministero hanno la possibilit� di collegare
numero e nome?

 ha scritto nel messaggio 
news:eacHn.57893$Ua....@twister2.libero.it...


 ha scritto nel messaggio 
news:eacHn.57893$Ua....@twister2.libero.it...



hai dato un'occhiata qui?
http://baronemarco.blogspot.com/2010/04/scuola-prova-invalsi-tra-violazione.html

 ha scritto nel messaggio 
news:eacHn.57893$Ua....@twister2.libero.it...

Prove tecniche di attuazione di quella che sar� l'anagrafe scolastica.
Ossia quell'immenso database che legher� lo studente alla scuola, al 
docente, al territorio, alla famiglia.
In questo modo sapremo da cosa dipendono  i suoi pessimi/ottimi risultati e 
potremo finanziare le buone pratiche e togliere soldi a quelle non 
funzionanti.
Quello che si valuter� non sar� il risultato finale, ma il valore aggiunto, 
ossia la differenza fra dove � arrivato lo studente e dove questi � partito.
In Gran Bretagna funziona cos�.
Si tolgono i soldi alle scuole che non funzionano e li si danno a quelle che 
funzionano, dopo aver ovviamente prima tentato di farle funzionare 
intervenendo sulla dirigenza e sui docenti.
Intervento ad opera non solo dell'amministrazione statale, ma anche degli 
enti locali.
.. 

 Se c'era qualche assente, allora il numero non corrisponde pi�...
Non � cos�, i numeri sono stati attribuiti anche agli alunni assenti.

 enti locali.
Ma come! Gli insegnanti devono ancora imparare? Non hanno appreso tutto? Con 
l'assegnazione della cattedra non si assegna anche il diritto a non essere 
mai pi� valutati ?  E quei poveri dirigenti che si sono sempre preoccupati 
di mantenere il posto di lavoro a tutti imbrogliando sugli iscritti e mai 
del processo di apprendimento?
Magari si far� a gara a far funzionare meno la scuola per avere pi� soldi! 
Ci si giustificher� con l'utenza difficile e di confine, i molti disabili, 
gli extracomunitari, i testi obsoleti, le attrezzature informatiche mancanti 
o vecchie, la troppa carta, lo stipendio basso,  la mancanza di attaccapanni 
e portaombrelli, la palestra disastrata, la sede distaccata troppo lontana, 
la sede principale non adeguatamente servita dai mezzi di trasporto, le 
famiglie troppo povere,  la mancanza della biblioteca, la vita culturale 
povera nella citt� o nel paese, la mafia, la camorra, la ndrengheta e infine 
il ministro incapace e lo stalliere di Arcore. 

 ndrengheta e infine il ministro incapace e lo stalliere di Arcore.
S�, ma non sono loro che si giustificano. E' l'amministrazione che caso mai 
li giustifica.
Io non so se riusciremo a fare come in Gran Bretagna, visto che siamo 
"italiani"...
Ma l� quando una scuola va male, sindaco, vicesindaco, giunta comunale, 
provveditore e ispettori entrano nella scuola e lavorano con il dirigente 
per rimuovere gli ostacoli... e se l'ostacolo � il dirigente rimuovono lui.
.. 

Ma come! Gli insegnanti devono ancora imparare? Non hanno appreso tutto?
Si', ma gli aggiornatori psicocosi tengono famiglie (nota il plurale).

il ministro incapace e lo stalliere di Arcore. 
si`, tutte "giustificazioni" (= scuse), mica motivi reali!  :-(
Ma vatti a nascondere, vah!

(...) entrano nella scuola e lavorano con il dirigente 
in Italia non licet , e non perche` siamo "italiani" (come scrivi tu), 
ma perche` gli EE. LL. non fanno parte dell'Amministrazione scolastica.

 ha scritto nel messaggio 
news:g36tu55cm565bffuv...@4ax.com...

Guarda che se andiamo a vedere bene le cose nella scuola hanno pi� voce in 
capitolo gli enti locali che non il ministero e i suoi uffici periferici.
.. 



SOLO per quegli aspetti che sono materialmente strumentali 
all'istruzione (edilizia, forniture, et similia), ma non certo per
l'istruzione in se stessa. 

 ndrengheta e infine il ministro incapace e lo stalliere di Arcore.
Da buon filoministeriale quale sei vedo che conosci molto bene alcuni 
problemi della scuola. Ma li definisci alibi dei docenti fannulloni.
Sei bravo a rivoltare la realta' come ti hanno insegnato i tuoi degni 
padrini.
Gioachic 

 lo stalliere di Arcore.
Questo non c'entra, � sovrastrutturale. 

 ha scritto nel messaggio 
news:40etu5h3lua8l5utc...@4ax.com...

Non solo, intervengono anche nelle scelte organizzative, quali scuole 
aprire, quali chiudere, dove, le loro dimensioni, il calendario scolastico, 
il finanziamento delle loro attivit�. Danno il parere sui regolamenti... e 
questo in attesi si attui a pieno il titolo V della Costituzione, nel punto 
dove dice che in merito all'istruzione allo Stato spetta fissare i principi 
generali, il resto � competenza loro.
.. 

ma perche` gli EE. LL. non fanno parte dell'Amministrazione scolastica.
Ma questo dipende dal fatto che l'italia funziona a caste, magari
legalizzate e magari nate per legge.
 


Avra'  la laurea in benessere equino?

generali, il resto � competenza loro.
non conosci bene l'Art.117 della Costituzione: "l'istruzione, salva
l'autonomia delle istituzioni scolastiche e con esclusione della istruzione
e della formazione professionale" e` oggetto di legislazione concorrente.
http://www.altalex.com/index.php?idnot=34446