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Titolo: Concorsone, scene di comicità tra i prof al test

Il Corriere della Sera racconta il primo giorno del concorsone per la 
scuola, che darà 11mila posti negli istituti italiani. Mariolina Iossa 
riporta una serie di episodi di comicità inenarrabile accaduti durante 
le prove:
 
 
 
    Qualche furbo c’è stato. A Roma e a Napoli, ma anche in Friuli e in 
Calabria, ci sono stati candidati che, terminati i quiz con insuccesso, 
hanno staccato la spina del computer e avvisato i tecnici del «guasto » 
nella speranza di poter ripetere il test, per poi essere smentiti 
pubblicamente perché un sistema di back up «registra » prova e 
risultato.
 
A Roma la scena più esilarante:
 
    Una candidata ha tentato ripetutamente di inserire il tesserino con 
il proprio codice fiscale nel computer, come un bancomat, invece di 
limitarsi a esibirlo. Sempre a Roma un candidato, per la rabbia, ha 
preso a calci il computer. Molti hanno espresso il proprio malcontento 
per una selezione solo «logico- matematica». Famiglia cristiana ha 
giudicato la preselezione una «beffa». «Non importa la preparazione 
specifica per cui si è studiato e insegnato— scrive il settimanale —. 
Conta una mente allenata a quiz». Sarebbe stato «più onesto» 
organizzare una «lotteria». Oggi la seconda e ultima giornata di prove. 
Il calendario degli scritti sarà pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale il 
15 gennaio. Chi li supererà avrà accesso agli orali, che prevedono un 
colloquio di 30 minuti e, per la prima volta, una lezione simulata. 
Intanto un nuovo ricorso al Tar sta per arrivare.
 
 
http://www.giornalettismo.com/archives/665459/concorsone-scene-di-comicita-tra-i-prof-al-test/
 
 
-- 
Credi nella magìa, babbàno!
 
 

 che darà 11mila posti negli istituti italiani. Mariolina Iossa riporta una 
cut
 
l maxiconcorso per insegnanti che può ringiovanire la scuola Siamo il 
Paese con gli insegnanti più anziani. La quota italiana di docenti 
ultracinquantacinquenni è la più alta al mondo (dati dell’Ocse) e la 
causa è sin troppo facile da rintracciare: dal 1990 a oggi le 
cosiddette politiche di reclutamento degli insegnanti si sono attuate 
in maniera indiretta ovvero tramite graduatorie, diluizione dei 
pensionamenti e diffusione del lavoro temporaneo. Il solo fatto, 
dunque, che si torni ad assumere tramite concorso è una discontinuità 
che va salutata con favore perché chiude una parentesi lunga 14 anni e 
apre forse la strada a una normalizzazione. Il forse è d’obbligo perché 
tutto il sistema scolastico italiano è sotto stress ed è anche vittima 
di dolorose restrizioni di budget. Quando gli 11.542 vincitori del 
concorso prenderanno possesso della loro cattedra avremo, dunque, un 
effetto statistico di ringiovanimento, seppur relativo. Uno su due dei 
321 mila candidati ha un’età che già oggi veleggia tra i 36 e i 45 
anni. Illustr. di Doriano SolinasIllustr. di Doriano Solinas Per quanto 
riguarda le differenze di genere il concorsone forse accentuerà ancora 
di più la femminilizzazione della scuola italiana. Siamo già il Paese 
con il maggior numero di donne insegnanti e questa caratteristica 
dovrebbe accentuarsi visto che l’80% dei candidati è di sesso 
femminile. In passato la femminilizzazione della docenza era stata 
interpretata come un effetto del combinato disposto di una maggiore 
possibilità di conciliare famiglia/lavoro con una minor competizione 
maschile per occupare quei posti. Oggi nel quinto anno della Grande 
Crisi evidentemente quei ragionamenti non tengono più e il predominio 
delle donne nel concorsone si spiega (anche) con una maggiore 
mobilitazione individuale in linea con ciò che avviene nel resto del 
mercato del lavoro. La scuola, dunque, è sotto sforzo e rimane comunque 
un comparto del terziario debole nonostante gli insegnanti ricoprano un 
ruolo chiave nella produzione di conoscenza e capitale umano. 
Dovrebbero far parte del terziario avanzato e invece l’impiego 
scolastico resta per molti ancora un refugium o come dicono più 
benevolmente gli anglosassoni un second best , una seconda scelta. La 
dimostrazione sta ancora una volta nei numeri del concorsone: la 
cattedra più ambita è quella in discipline giuridiche ed economiche, 
ogni singolo posto conta oltre 300 pretendenti che - è facile intuirlo 
- sono (anche) manager ed avvocati che cercano di entrare nella scuola 
perché l’industria e il terziario li hanno respinti. Così mentre ancora 
ieri il presidente dell’Istat, Enrico Giovannini, dichiarava 
correttamente che «l’occupazione la fanno le imprese, non la pubblica 
amministrazione», il paradosso è che lo Stato mette a concorso un 
pacchetto di 11.500 posti. Un unicum in una stagione di recessione 
acuta. Sottolineati gli aspetti positivi è evidente che i numeri, i 
tempi, l’organizzazione del concorso spaventano chiunque creda nel 
dimagrimento della macchina pubblica e nella lotta alla burocrazia. 
Otto sessioni d’esame, 2.500 aule e 50 mila computer impiegati danno i 
contorni di un’operazione che giungerà al termine non prima di 
quattro-cinque mesi. Solo allora si potrà fare un bilancio definitivo 
sapendo però che se si vuole normalità non c’è alternativa. L’apertura 
del concorsone è forse anche l’ultimo atto del governo Monti in materia 
di istruzione e vale la pena ricordare come, nonostante la mannaia 
della spending review, qualcosa di buono è stato fatto a cominciare dal 
restituire alla scuola e alla formazione, come ha sottolineato il 
Censis nel suo recente Rapporto, «una certa centralità nell’ambito 
dell’agenda politica nazionale». Il riordino dell’istruzione secondaria 
di secondo grado, l’approvazione dell’apprendistato, l’istituzione del 
sistema nazionale di valutazione, il Piano scuola digitale sono 
altrettanti «episodi di riorganizzazione» che vanno nella giusta 
direzione. Non è tanto ma neppure poco. Dario Di Vico] l maxiconcorso 
per insegnanti
che può ringiovanire la scuola
 
Siamo il Paese con gli insegnanti più anziani. La quota italiana di 
docenti ultracinquantacinquenni è la più alta al mondo (dati dell'Ocse) 
e la causa è sin troppo facile da rintracciare: dal 1990 a oggi le 
cosiddette politiche di reclutamento degli insegnanti si sono attuate 
in maniera indiretta ovvero tramite graduatorie, diluizione dei 
pensionamenti e diffusione del lavoro temporaneo.
 
Il solo fatto, dunque, che si torni ad assumere tramite concorso è una 
discontinuità che va salutata con favore perché chiude una parentesi 
lunga 14 anni e apre forse la strada a una normalizzazione. Il forse è 
d'obbligo perché tutto il sistema scolastico italiano è sotto stress ed 
è anche vittima di dolorose restrizioni di budget. Quando gli 11.542 
vincitori del concorso prenderanno possesso della loro cattedra avremo, 
dunque, un effetto statistico di ringiovanimento, seppur relativo. Uno 
su due dei 321 mila candidati ha un'età che già oggi veleggia tra i 36 
e i 45 anni.
 
Illustr. di Doriano SolinasIllustr. di Doriano Solinas
Per quanto riguarda le differenze di genere il concorsone forse 
accentuerà ancora di più la femminilizzazione della scuola italiana. 
Siamo già il Paese con il maggior numero di donne insegnanti e questa 
caratteristica dovrebbe accentuarsi visto che l'80% dei candidati è di 
sesso femminile. In passato la femminilizzazione della docenza era 
stata interpretata come un effetto del combinato disposto di una 
maggiore possibilità di conciliare famiglia/lavoro con una minor 
competizione maschile per occupare quei posti. Oggi nel quinto anno 
della Grande Crisi evidentemente quei ragionamenti non tengono più e il 
predominio delle donne nel concorsone si spiega (anche) con una 
maggiore mobilitazione individuale in linea con ciò che avviene nel 
resto del mercato del lavoro.
 
La scuola, dunque, è sotto sforzo e rimane comunque un comparto del 
terziario debole nonostante gli insegnanti ricoprano un ruolo chiave 
nella produzione di conoscenza e capitale umano. Dovrebbero far parte 
del terziario avanzato e invece l'impiego scolastico resta per molti 
ancora un refugium o come dicono più benevolmente gli anglosassoni un 
second best , una seconda scelta. La dimostrazione sta ancora una volta 
nei numeri del concorsone: la cattedra più ambita è quella in 
discipline giuridiche ed economiche, ogni singolo posto conta oltre 300 
pretendenti che - è facile intuirlo - sono (anche) manager ed avvocati 
che cercano di entrare nella scuola perché l'industria e il terziario 
li hanno respinti. Così mentre ancora ieri il presidente dell'Istat, 
Enrico Giovannini, dichiarava correttamente che «l'occupazione la fanno 
le imprese, non la pubblica amministrazione», il paradosso è che lo 
Stato mette a concorso un pacchetto di 11.500 posti. Un unicum in una 
stagione di recessione acuta.
 
Sottolineati gli aspetti positivi è evidente che i numeri, i tempi, 
l'organizzazione del concorso spaventano chiunque creda nel 
dimagrimento della macchina pubblica e nella lotta alla burocrazia. 
Otto sessioni d'esame, 2.500 aule e 50 mila computer impiegati danno i 
contorni di un'operazione che giungerà al termine non prima di 
quattro-cinque mesi. Solo allora si potrà fare un bilancio definitivo 
sapendo però che se si vuole normalità non c'è alternativa.
 
L'apertura del concorsone è forse anche l'ultimo atto del governo Monti 
in materia di istruzione e vale la pena ricordare come, nonostante la 
mannaia della spending review, qualcosa di buono è stato fatto a 
cominciare dal restituire alla scuola e alla formazione, come ha 
sottolineato il Censis nel suo recente Rapporto, «una certa centralità 
nell'ambito dell'agenda politica nazionale». Il riordino 
dell'istruzione secondaria di secondo grado, l'approvazione 
dell'apprendistato, l'istituzione del sistema nazionale di valutazione, 
il Piano scuola digitale sono altrettanti «episodi di riorganizzazione» 
che vanno nella giusta direzione. Non è tanto ma neppure poco.
 
Dario Di Vico
 
http://www.corriere.it/opinioni/12_dicembre_17/di-vico-concorso-occasione-cambiare-scuola_91d2bb78-4827-11e2-9b8b-e1acb7544763.shtml
 


 l maxiconcorso per insegnanti che può ringiovanire la scuola
 
 
 
Quesiti facili.
 
Il problema era il tempo e il numero dei quesiti.
 
Come nel concorso a DS dell'anno scorso.
 
Cercano gente dalle decisioni rapide, giuste o sbagliate esse siano.
 
Professori manager, decisionisti. Come i DS. 
 
 
 
__________ Informazioni da ESET Smart Security, versione del database delle firme digitali 7814 (20121218) __________
 
Il messaggio è stato controllato da ESET Smart Security.
 
www.nod32.it
 
 
 
 
 

 Professori manager, decisionisti. Come i DS. 
 
LOL
 
\bye
 
-- 
I posteri mi faranno una statua.
Il vostro sapere sara' archiviato in quanto preistorico.
Ciao. Socratis.

> Professori manager, decisionisti. Come i DS.
 
 
Parlo delle decisioni da prendere sul lavoro.
 
I test erano tutti di questa forza ed erano noti da tempo:
 
Tutte le modelle sono alte. Enrica è alta. In base alle precedenti
informazioni, quale delle seguenti
affermazioni è necessariamente vera?
 Nessuna delle altre alternative è corretta
 Enrica non è una modella
 Enrica è una modella
 Tutte le donne alte sono modelle
 
Anche mia nonna avrebbe saputo rispondere in 2 minuti.
solo che il tempo medio a disposizione era inferiore. 


 Cercano gente dalle decisioni rapide, giuste o sbagliate esse siano.
 
Tex Willer
 
-- 
Makárioi hoi eirenopoioí, hoti autoì huioì Theoû klethésontai 
(Euaggélion katà Matthaîon, 5,9)

   Tutte le donne alte sono modelle
 
A me domande così concepite sembrano solo trappole per chi, sotto 
tensione per via del tempo che passa, si  incarta tre minuti a tentare 
di ragionare, s'imbroglia e perde tempo.
Il professore modello deve avere nervi d'acciaio e calma superiore. Un 
incrocio tra Confucio e Superman.


le prove:
 
l'esercitatore non funzionava nel mio mini pc, rispondeva:
"Applet failed to run. No Java plug-in was found."  
mentre java qui e' istallato
e mi sembra che anche riinstallato con quello che dicono loro...
solo che il mio computer ha settaggi particolari
e non voglio risettarlo solo perche' non sanno scrivere il programma
giusto.
 
nel telefonino nisba...
non funziona neanche, perche' gia' in partenza dicono che non è
supportato
 
nel computer vecchio dopo l'aggiornamento java: ha finito di
funzionare il monitor, e non si vede niente
 
eppure nella pagina di java vi è scritto che dovrebbe girare su tutto
anche nei frigoriferi, per esempio...
 
per me, viste le domande e la modalita' di correzione
una buffonata, in linea con tutte le altre leggi e cose
proposte e attuate da una ventina di anni
 
se ne vadano affanculo.
 
 

 anche nei frigoriferi, per esempio...
 
Java,  write once debug everywhere.
 
..