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Titolo: Letica del dovere

L’etica del dovere
La terza M è una di quelle classi che, in scolastichese, si definisce: “Vivace oltre la correttezza, pur se dotata di buone potenzialità”. Sarà il vocione dietro la barba scura, o sarà la credibile fermezza che pratico da professore, o sarà invece una configurazione astronomica sconosciuta e fortunata, fatto è che in terza M, per ottenere il silenzio, chimera di molto colleghi, mi basta apparire sulla soglia. Fondamentale è la posa: registro in mano e sguardo dritto negli occhi dei girovaghi, brandendo una smorfia enigmaticamente silenziosa, capace di suscitare imbarazzo e indecisione anche nei più “vivaci”. L’ho imparata e adattata da un atteggiamento della prof.ssa di educazione fisica, a cui non sarò mai abbastanza grato...... 
Inizia così l'ultimo aneddoto da "Diario della scuola" di Marco Ronconi
http://www.geocities.com/Athens/Crete/7721/dallascuola.htm
 
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L’etica del dovere 
La terza M č una di quelle classi che, in scolastichese, si definisce: “Vivace oltre 
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una smorfia enigmaticamente silenziosa, capace di suscitare imbarazzo e indecisione 
anche nei piů “vivaci”. L’ho imparata e adattata da un atteggiamento della prof.ssa 
di educazione fisica, a cui non sarň mai abbastanza grato......  
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 La terza M è una di quelle classi che, in scolastichese, si definisce:
"Vivace oltre la correttezza, pur se dotata di buone potenzialità". Sarà il
vocione dietro la barba scura, o sarà la credibile fermezza che pratico da
professore, o sarà invece una configurazione astronomica sconosciuta e
fortunata, fatto è che in terza M, per ottenere il silenzio, chimera di
molto colleghi, mi basta apparire sulla soglia. Fondamentale è la posa:
registro in mano e sguardo dritto negli occhi dei girovaghi, brandendo una
smorfia enigmaticamente silenziosa, capace di suscitare imbarazzo e
indecisione anche nei più "vivaci".
Insomma, il nostro mestiere diventa sempre più " facite 'a faccia feroce"
:-))
--
Elisabetta Marcovich,
Trieste

Che paura che mi fai!!!!!
Art

Ti invito a proseguire la lettura...
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