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Titolo: urgentissimo, per favore mi servono delucidazioni

Salve abbiamo il seguente problema:
a causa di un insegnate intemperante assegnato ex-novo alla classe - 4'
elementare - (non voglio entrare nel merito della situazione e non
voglio esprimere giudizi in questa sede sulla persona) per tamponare
una situazione di guerra aperta tra il suddetto insegnate contro gli
altri insegnanti e l'intero gruppo dei genitori, la preside del circolo
didattico (dalla quale attendiamo una presa di posizione da oltre 1
mese sull'instabilita' dell'insegnante), parrebbe aver proposto di
affiancare per 3 ore l'insegnante di sostegno di mio figlio al maestro
in questione. Ora, dato che il maestro insegna solo educazione
all'immagine, solo in quella classe e solo 1 pomeriggio la settimana e
segue la mensa del giorno in cui e' a scuola, e che nostro figlio, con
problemi di linguaggio, necessita di supporto prettamente nelle materie
umanistiche, vorrei sapere con una certa urgenza se:
a) la preside puo' disporre in questo modo dell'insegnate di sostegno
senza prima darcene una comunicazione?
b) nel caso come possiamo fare per appellarci ad una decisione che
forse renderebbe la vita scolastica meno problematica per il resto di
tutta la classe a scapito delle necessita' educative del mio bimbo.
Scusate l'incasinamento e le poche informazioni che volutamente (non)
ho inserito.
Grazie in anticipo.
Stefania

voglio esprimere giudizi in questa sede sulla persona)
esemplare, direi.

 esemplare, direi.
Se stai facendo dell'ironia sei quantomeno fuori luogo. Se pensi che
stia sparando a zero sul maestro medita solo sul particolare che la
preside vorrebbe affiancargli una persona a causa dei repentini cambi
di umore e scatti d'ira avuti anche verso i colleghi in presenza di
testimoni.
Saluti
Stefania

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Non so se si chiama ironia, la frase che ho riportato mi sembrava un
esempio lampante di contraddizione di se stesso. Nella stessa frase
dici di non voler giudicare e giudichi. Senza entrare nel merito, che
non m'interessa, visto che non lo posso conoscere.

 senza prima darcene una comunicazione?
Tengo a chiarire due concetti base:
1 - L'assegnazione dei docenti alle classi, compreso il docente di sostegno,
spetta al Dirigente scolastico, anche in base a direttive deliberate in sede
di Collegio dei docenti.
2 - Si sta facendo strada l'idea che il docente di sostegno non sia un
docente che sostiene un singolo alunno, ma sostiene l'intera classe in cui è
inserito o dovrebbe inserirsi il singolo alunno; cioè l'azione didattica del
docente di sostegno dovrebbe porre in essere delle condizioni in modo tale
da garantire un'attività didattica dell'intera classe, data la presenza
anche di un solo alunno che abbia delle difficoltà, siano esse
linguistico-espressive o altri tipi di difficoltà.
Premesso quanto sopra, ritengo ottimale quanto disposto dal Dirigente
scolastico.
-- 
Pietro De Paolis

 non m'interessa, visto che non lo posso conoscere.
Non ho raccontato e non voglio raccontare quello che sta succedendo a
scuola di mio figlio se non il minimo indispensabile; sto cercando
indicazioni in merito ad un situazione spinosa. Non ho scritto cosa
penso del maestro perche' la situazione sta coinvolgendo tutte le
famiglie, gli alunni, gli altri insegnanti. Certo e' che se il preside
vuole affiancare un altro insegnante al maestro la situazione si
commenta da sola.
Stefania

 scolastico.
Quindi, per dirla senza mezze misure, il preside per pararsi da
eventuali altri errori del maestro fa bene a dare a lui il sostegno?
Saluti
Stefania

 eventuali altri errori del maestro fa bene a dare a lui il sostegno?
Visto da noi può sembrare così. Vista dal Dirigente la cosa può sembrare
diversa.
Non dimentichiamo che per 5 anni la Moratti non è stata ritenuta all'altezza
del suo ministero. Può darsi che il docente in questione sia come la
Moratti, dico può darsi. Nel senso che il Dirigente conosce meglio i vari
docenti e i rapporti tra di loro; né ha l'obbligo di spiegare i motivi delle
sue scelte, ma ha solo l'obbligo di fare scelte che riducano al minimo gli
attriti tra docenti e tra docenti e famiglie.
La giustificazione ufficiale delle sue scelte sarà sempre di tipo didattico,
cioè una "pezza" didattica la si trova sempre.
-- 
Pietro De Paolis

penso del maestro
"intemperante" chi l'ha scritto?

 attriti tra docenti e tra docenti e famiglie.
Lasciamo perdere i paragoni e la Moratti (forse io sono una delle poche
persone che apprezzavano la riforma).
Comunque nella mia beata ingenuita' credevo che il dirigente scolastico
avesse due obblighi per precisi:
- garantire l'istruzione (in termini di qualita' sia nella didattica
che nel materiale umano - docenti)
- avere a cuore il bene dei bambini sotto la sua responsabilita' (sia
in termini di educazione che in termini di vigilanza, benessere
psicologico e fisico)
visto che non e' cosi', se necessario chiedero' lumi in provveditorato
e ai medici che seguono il mio bimbo, dato che a parte un po' di
polemica e di campagna pro-moratti, per ora in questa sede non ci sono
indicazioni reali a livello "legale".
Saluti
Stefania

 "intemperante" chi l'ha scritto?
Volevo essere concisa e vaga, ma se preferisci scrivo che la persona in
questione si e' lasciata andare (con un tono di voce tale da richiamare
l'attenzione delle persone dalle aule vicine) a pesanti commenti e
insulti nei riguardi dei colleghi e dei genitori presenti durante i
colloqui genitori-insegnanti, passando in maniera repentina da una
presenza con partecipazione pressoche' zero a tale colloquio, allo
scoppio d'ira, agli insulti e successiva uscita dall'aula abbandonando
i colloqui (ed erano solo alla prima mamma). Ora se hai una parola
migliore che condensi il tutto e me la vuoi suggerire, sono aperta ad
altri tuoi interventi propositivi.
Saluti
Stefania

 senza prima darcene una comunicazione?
Non mi pare che la comunicazione vi sia dovuta. Non ha importanza se il 
docente di sostegno è presente durante l'ora di italiano piuttosto che 
di educ.motoria. Il linguaggio è trasversale a tutte le materie, si 
tratta di riorganizzazione interna alla scuola.
Sinceramente non capisco il problema. Se anche fosse vero che l'ins. di 
sostegno è messa lì a "controllare", non vedo come ciò danneggerebbe tuo 
figlio. La lingua si pratica anche durante le due ore di arte e 
immagine, tant'è vero che io nella mia classe, per esempio, questa 
materia la faccio in inglese. Anzi, il far parlare il bambino mentre si 
svolgono attività più "libere" e e meno impegnative può essere un'ottima 
  soluzione per i bambini che hanno difficoltà ad esprimersi: parlare 
mentre si fa anche altro toglie l'ansia da prestazione che compare 
invece quando l'attenzione è tutta concentrata sul  compito di doversi 
esprimere bene. Qua mi fermo, perchè il discorso tiene compatibilmente 
con il tipo di disabilità del bambino,che solo tu conosci, volevo solo 
farti notare che quello che a prima vista ti sembra un torto, potrebbe 
non esserlo affatto.
Tabhall

Volevo essere concisa e vaga
Č appunto quello che io identifico come stile mafioso. Come vedi non
sono vago.