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Titolo: diventare insegnante...

Ciao a tutti!
Sono uno studente di ingegneria...
Vorrei sapere tutte le informazioni o dove posso trovarne più possibile, per
diventare un insegnante...
So che esistevano delle graduatorie con dei concorsi, ma che adesso non si
fanno più e che comunque non c'è possibilità di entrare di ruolo...
Oppure se volessi entrare in qulache istituto privato?
Avrei bisogno di raccomandazioni o valgono le graduatorie statali?
Fatemi sapere almeno dove posso trovare questo tipo di informazioni...
E' importantissimo...GRAZIE!
Paolo

Sono uno studente di ingegneria...
Ti auguro di diventare presto ingegnere e di non diventare mai
insegnante. Ma lavoro per gli ingegneri (meglio pagato e piu'
gratificante) non se ne trova?

Avrei bisogno di raccomandazioni o valgono le graduatorie statali?
Davvero, senza scherzi o vena ironica, lascia perdere. Diventa
ingegnere, guadagnerai di piu', sarai piu' rispettato e considerato,
ti sentirai piu' realizzato, sarai piu' felice, tranquillo e sereno,
vivrai di piu' e moloto, molto meglio!!!

vivrai di piu' e molto, molto meglio!!!
Per cui non sono più tanto convinta della bontà del consiglio
iniziale.
Heidi

iniziale.
Conosco ingegneri che si "alzano" dai 3000E ai 5000E. al mese oltre ad
auto aziendale gratis, telefono cellulare con forfait per chiamate
extra-lavoro oltre a incentivi di ogni specie....!!!
Ecco perche' non si trovano piu' ingegneri e periti
per le supplenze docente...

extra-lavoro oltre a incentivi di ogni specie....!!!
Ok, ma immagino che questi signori siano anche tenuti a lavorare un
numero spaventoso di ore al giorno, con disponibilita' pressoche'
illimitata a straordinari, viaggi, e obbedienza assoluta alle
direttive dei loro capi. Poi, quando sentono il bisogno di un minimo
di vita privata, di riservatezza, di tempo da dedicare alla propria
famiglia o ai propri interessi personali, si accorgono di non farcela.
Se poi sono convinti che si possa "occuparsi della famiglia"
limitandosi a portare a casa un sacco di soldi con cui pagare le baby
sitter, oppure "avere qualche soddisfazione dalla vita privata"
limitandosi a comprare regali strepitosi a chi condivide con loro
questa vita, affari loro. Sara' pure una scelta rispettabile come
tutte le altre, purche' sia chiaro che ha i suoi pro e i suoi contro,
come tutte.
saluti
Lisa

 Paolo
Non diventerai insegnante,anche con la laurea in ingegneria.Hanno creato
le SSIS a numero chiuso:quanti sono i posti tanti sono gli ammessi alle
SSIS
solo che saranno solo figli di pezzi grossi e di professori univwersitarii,
perchè sono a numero chiuso.I posti finiscono .Alle scuole superiori non
selettive aperte a tutti ed anche private vanno tutti ed all'università
,lo stesso.Allora come fare ?Facciamoli andare tutti ,cosi escono piu
posti di insegnamento alle superiori ed all'università.Ma alle SSIS per
insegnare facciamo andare solo i nostri figli cosi' hanno il posto di
lavoro.Creiamo altresi' altri corsi di laurea cosi' sistemiamo altri
professori universitarii ma non devono partecipare ai concorsi nè
all'insegnamento.
A medicina ,odontoiatria,solo figli di medici e professori universitarii ed
a numero chiuso.Non facciamo la riforma con una scuola superiore selettiva
ed eventualmente anche una media inferiore selettiva .Poi è troppo
difficile ed i nostri figli non ce la fanno.Cosi'era una volta.Nessuna
riforma.Campa cavallo che l'erba cresce.Frega tu che poi ti frego io.
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

saluti
Si' un po' hai ragione, perche', dimenticavo: invidiano un po' il
nostro tempo libero, ma rispettano moltissimo la nostra
professionalita', a differenza del solito impiegatuccio comunale che
ti ripete "ah voi con due mesi di vacanze all'anno"..ma va a... :-)

 diventare un insegnante...
Devi iscriverti a una SSIS, attivata su base regionale. Al termine del
biennio, avrai l'abilitazione all'insegnamento.
-- 
"SONO MATTEO ASTROFILO SEMINEOFILO" (post su ISA)
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

"Ah voi con due mesi di vacanze all'anno"..
 opsss scusa  "Ah voi insegnanti con 4 mesi di vacanze l'anno: luglio
agosto metà giugno metà settembre pasqua natale e metà dell'orario
settimanale di lavoro...."  cosa volete di più dalla vita, un Lucano?
Credo che così sia più veritiero.
ciao ciccio


> solo che saranno solo figli di pezzi grossi e di professori
univwersitarii,
Bum! Ora i figli dei prezzi grossi vogliono fare un lavoro da 2 milioni al
mese? Allora l'Italia sta cambiando...solo che non me n'ero accorto

 iniziale.
io sono d'accordo su tutto quello che hai detto, ma deve ancora laurearsi e 
quando sarà pronto per iscriversi saranno già al sesto o al settimo ciclo. 
Ci sarà posto? Io credo proprio di no. E' bene pensarci prima di spendere 
soldi e buttare via due anni di vita dietro alla ssis.
saluti
Arwen

 extra-lavoro oltre a incentivi di ogni specie....!!!
beh... anch'io ho conosciuto ragionieri capi del personale di
aziende di rilevanza internazionale, cosi' come operai specializzati
da 2000 euro netti al mese...
Ma questa non e' affatto la norma. Nel settore informatico
ti puoi anche vedere offrire 1000 euro lordi al mese di CoCoCo
(o contratto a progetto). Nel settore civile ti puo' toccare
un lungo periodo di praticantato pagato simbolicamente.
Strano a dirsi, il primo stipendio di un insegnante e' *superiore*
a quanto viene offerto in media nell'industria ad un ingegnere
dipendente (ad esempio con un contratto metalmeccanico).
Diventa tuttavia paragonabile al primo scatto (mediamente dopo
dodici-diciotto mesi) e poi - via via - la forbice si allarga
sempre piu', soprattutto se lavori in ambito commerciale.
Questo avviene - tuttavia - non solo per gli stipendi degli
ingegneri (una qualifica a torto magnificata, in quanto non e'
affatto vero che ce ne siano pochi, giacche' vengono nella stragrande
maggioranza dei casi utilizzati in mansioni per le quali un diploma
e' gia' abbastanza) ma per quelli della maggior parte dei dipendenti
laureati, la cui curva di progressione stipendiale - pur modesta -
umilia vieppiu' la classe insegnante.
Un forte punto a favore - giustamente sottolineato da
Heidrun - risiede nella flessibilita' legata alla possibilita' di
trasferimenti sul territorio (e in Italia, e' bene non dimenticarlo,
l'avvicinamento "a casa" e' spesso un obbligo giacche' gli affitti
sono allo stesso livello tedesco dove il reddito - tuttavia - e'
doppio) nonche' all'ampia gestibilita' (nel bene e nel male) del
proprio orario e carico di lavoro.
E' bene tuttavia sfatare - ancora una volta - alcuni "miti" come,
ad esempio, il (presunto) ridotto orario di lavoro: 18 ore
nette "frontali", paragonate a 35-40 ore lorde paraculabili
sembrano poche ma - in realta' - ogni docente e' un po' un libero
professionista, che si porta il lavoro a casa. Il vero privilegio,
dunque, e' quello di potere svolgere una libera professione "anomala"
con il paracadute del posto (quasi) fisso.
E poi la solita storia delle vacanze... Nell'industria si viene
pagati 14 mensilita' piu' premio per lavorare 11 mesi. Nella scuola
superiore si percepiscono tredici mensilita' senza premio per
lavorarne 10. C'e' davvero tutta questa differenza?
Per questo - se non ci fosse di mezzo la buffonata SSIS e l'aria
che tira nella scuola e al ministero (non da oggi ma da molti, troppi
anni, nonostante le schermaglie di facciata) - non mi sentirei di 
scoraggiare un ing. che chiede di diventare insegnante.
Ma ora - senza la speranza di un concorso ordinario - gli dico
semplicemente che il lungo, complesso e incerto iter di ingresso
e' un gioco che non vale la candela (e non perche' un
ingegnere possa aspettarsi magnifiche cose dal mondo del lavoro,
anche se glielo auguro... fortuna imperatrix mundi)...

 ha scritto nel messaggio
news:bjfbml$svr$1...@news.newsland.it...


 wrote in message
qq5mlvc6i074a824j...@4ax.com...


Magari fosse cosě! A me non mi chiama mai nessuno per una supplenza! Sono
ing. elettrico, con 110 e lode.
        Don

 per le supplenze docente...
Uhmmm,dalla mia duplice esperienza (ITP e ingegnere elettronico) non mi 
pare proprio che le cose stiano cosi: sia sulla A034 che sulla C260 ci sono 
molti docenti di ruolo in sovrannumero, figuriamoci se c'è necessità di 
supplenti.
Earendil

antrisike ha scritto:


Tu non ti stai rendendo conto di cio' che sta succedendo ma io si'ed anche
loro.Le fabbriche non hanno piu' bisogno dell'uomo con i robot ed anche da
te a nord ci sarà disoccupazione.Io vedo buio anche nell'insegnamento,
grazie all'informatica tra qualche anno.Poi vedremo,ma spero che non sia
cosi'.Ma almeno per ora l'insegnamento è una grossa fetta dell'impiego.
Gli uffici si svuoteranno e si faranno domande e certificazioni via
internet.Alle Poste gia' è cambiato molto e anche nelle banche ........
devo andare avanti????


 univwersitarii, perchè sono a numero chiuso.
Questa poi...
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

 vivrai di piu' e moloto, molto meglio!!!
Io ho rinunciato alla libera professione qualche anno fa.
Facevo lavori idioti e ripetitivi che anche un perito era in grado di fare,
difatti li facevo fare a loro ne avevo sempre due o tre in studio che non
pagavo....
Ma la cosa che piu' mi rompeva era che poi dovevo andare 3mila volte dai
cliente a sollecitare il pagamento di ridicole parcelle.
Dopo aver progettato l'ennesimo impianto elettrico dell'ennesimo
supermercato, mi sono rotto le palle e ho lasciato perdere.
Lo sai quanto fattura lo studio di ingegneria elettrica piu' grande di
questa citta'? Meno di un banchetto di frutta e verdura ai mercati generali.
Ciao ciao
--
----
http://tribu.libero.it/selectGroup.phtml?id_gruppo=abaco

 extra-lavoro oltre a incentivi di ogni specie....!!!
Nella vita i soldi non te li regala nessuno.


 Nella vita i soldi non te li regala nessuno.
nella vita magari no, ma nel lavoro la retribuzione
molto spesso non e' legata ne' alla quantita' ne'
alla qualita' della prestazione offerta.
Esistono rendite puramente "di posizione" da non
credere, cosi' come - specie sul versante tecnico - ci
sono fior di professionalita' vergognosamente
sottopagate.

 Paolo
certo che se adesso anche gli ing si mettono a cercare la strada
dell'insegnamento vuol dire che l'azienda Italia non ha nessuna (se mai ne
ha avuto) oppurtunità da offrire...


 ha scritto nel messaggio
news:UTs6b.36349$R32.1...@news2.tin.it...


 ha scritto nel messaggio
news:bjhhad$tve$1...@news.newsland.it...


 .....seriamente, cosa ne pensate? 
che non hai le idee chiare sul mondo del lavoro e degli
ingegneri, siano essi dipendenti o liberi professionisti.
Tra un esame e l'altro ti consiglio qualche visita
aziendale (parecchie universita' le organizzano), qualche
incontro di orientamento o - se orientato alla libera
professione - di prendere contatto con qualche studio.
E - intanto - dai un'occhiata a it.lavoro.informatica
se sei di quella sponda.
In bocca al lupo!

.....seriamente, cosa ne pensate? ho bisogno di altri consigli...
... seriamente, io penso ad una mia ex collega di matematica:
anche lei, forse, arrivava a 3000 euro (netti) al mese ma stava a
scuola 10 ore al giorno... cioé, per raddoppiare lo stipendio si era
fatta nominare dal ds webmaster, era coordinatrice, funzione
obiettivo, faceva parte di Pon, pif e paf, aree di progetto, accettava
quanti più moduli di recupero possibile, si era imposta solo 1 ora di
intervallo (un panino), alle 14,30 c'erano solo lei e due bidelli,
saliva in sala computer, digitava, stampava...
E poi, sembra poco il tempo che si deve passare in presidenza 
ad acquistarsi la fiducia della dirigenza? 
Ma, poiché gli altri, distrutti da 5 ore dentro la gabbia dei leoni
(alunni), preferivano tornare a casa anche a costo di soli 1500
euro/mese, lei ne prendeva il doppio restando a scuola il doppio...
Insomma, sappi che anche a scuola 3-4000 euro non si 
guadagnano se non restandovi per non meno di 10 ore 
al giorno,  magari davanti al computer...
 

scuola 10 ore al giorno... 
Ritengo impossibile che si possano guadagnare 3mila euro netti al mese
a scuola!!!
Heidi

 ha scritto nel messaggio
news:v5aulvo02a7ogkrau...@4ax.com...


 a scuola!!!
lo ritengo anch'io (e' difficile anche extra scuola),
ma da quando Abba con una sua segnalazione sul NG
- per la quale non ho ancora presentato pubblici
ringraziamenti in quanto, in periodo di basso traffico
agostano, temevo sarebbero passati inosservati -
mi ha fatto recuperare un'indennita' di 
disoccupazione che credevo perduta per sempre,
non mi permettero' mai piu' di mettere in dubbio le
sue parole!

sue parole!
Infatti c'ho pensato tre volte prima di mettere in dubbio le parole di
Abba che, come lo conosco io, non sbaglia mai, ma poi ho pensato che
la mia opinione la dovevo dire. 
Heidi



se hai un'anzianità di servizio di c. 30 anni, il tuo stipendio 
mensile é c. € 1550,00 *netti*. 
Se 
resti a scuola 8 ore invece di 5  
Se 
le tue attività aggiuntive sono: docenza in 2 corsi Pon di
Informatica, I e II livello, partecipazione al Gruppo di Progetto
(riunioni collegiali, compilazione moduli progetti, preparazione
bandi, preparazione test di selezione, espletamento prove, 
ecc. ecc.), partecipazione al Laboratorio archeologico (Por?)
x la confezione di un CD, cura e aggiornamento del sitoweb
dell'Istituto, F.O., coordinamento del CdC, docenza in più 
di 1 corso di recupero,   progetti e progettini in cui siano
stati opportunamente previsti interventi di tipo tecnologico...
Se 
la differenza (3 ore) comporta - per una retribuzione media/h.
di € 20,00 netti (= £ 38.725 netti) su 22 gg. lavorativi (30 - 
- domeniche e gg. liberi) - una retribuzione aggiuntiva mensile
di  €  1320,00
il Totale sarà di (1550,00 + 1320,00) = € 2870,00
Se, come la mia collega (stessa anzianità di servizio), resti a 
scuola  5 ore in più per le attività di cui sopra, il Totale sarà  
€ 3750,00
(correggo, quindi, verso l'alto la cifra ipotizzata nel precedente
post)
saluti
abba


Sì, però in questo modo la tua collega si mangia una gran fetta dei fondi a
disposizione della scuola, e bisognerebbe capire con che criterio i fondi
sono stati ripartiti e le sono state assegnate tutte queste attività.


Ma le attività pagate L. 38.725 nette non dovrebbero essere solo
quelle di docenza (leggi corsi di recupero) e le altre non più di L.
20.000?
Paolo Cassoli
paolo...@tiscalinet.it
http://digilander.iol.it/paolocssl
                         _)-¬_
   ______ m__(_° \°)__m_________
   ... si dileguerà e perderassi.

sono stati ripartiti e le sono state assegnate tutte queste attività.
I criteri di ripartizione dei fondi sono sempre stati assolutamente
trasparenti. Ma, individuati i criteri, nulla osta che un bel pull di
attività venga preso in carico sempre dalla/le stessa/e persone
per i motivi di cui sopra...
saluti
abba

20.000?
E' una cifra che indica ipoteticamente una retribuzione oraria *media*
risultante dallo svolgimento di attività diverse...
Ti sembra troppo bassa come *media* ?