mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Il valore della classe dei DS...

... si misura da certi episodi.
http://snipurl.com/229ndl1
 
 
Reso onore a quella minoranza che fa bene il proprio lavoro, resta lo schifo 
degli organi superiori, che prendono provvedimenti risibili verso episodi 
eclatanti.
 
Oggigiorno un preside ha convenienza a comportarsi in maniere arbitraria, a 
fregarsene delle legge, a foraggiare i propri famigli. Tanto sa che gode di 
una sostanziale impunità.
Come simili episodi  ci insegnano. 
 

 Come simili episodi  ci insegnano.
 
Restando in topic, ti sembrerebbe possibile che un DS imponga che si 
facciano settimane bianche senza che la cosa sia stata discussa e 
tantomeno approvata dal CdD, giustificandole come "approfondimento di 
educazione fisica", tutte sempre e regolarmente in un albergo che ha tra 
i proprietari la sorella del suddetto DS?
 
Il tutto, come diceva Benigni, "Se queste voci fossero confermate..."
 
 
 
-- 
Firma in allestimento

 Il tutto, come diceva Benigni, "Se queste voci fossero confermate..." 
 
Questa cosa andrebbe raccontata ai carabinieri, più che al ng.
 
a.
 

 Questa cosa andrebbe raccontata ai carabinieri, più che al ng.
 
Il fatto è che vorrei capire meglio se ci sono appigli o meno. Lo scorso 
anno è spuntata fuori durante la settimana di rimodulazione dell'orario 
per le attività di recupero ("approfondimento di educazione fisica"), 
quest'anno durante le vacanze di carnevale; però, vacanze o meno, per 
caricare un pullman e mandare studenti di classi assortite e insegnanti 
(si, avete capito bene, durante le vacanze) in montagna per cinque giorni 
non è comunque necessaria l'approvazione del collegio dei docenti? E se 
questa non c'è, come fa il consiglio di istituto ad approvare la cosa? 
 
-- 
Firma in allestimento

 Come simili episodi  ci insegnano.
 
Restando in topic, ti sembrerebbe possibile che un DS imponga che si
facciano settimane bianche senza che la cosa sia stata discussa e
tantomeno approvata dal CdD, giustificandole come "approfondimento di
educazione fisica", tutte sempre e regolarmente in un albergo che ha tra
i proprietari la sorella del suddetto DS?
----------------------------------------------------------------
Il problema è che tutti tacciono. Anche al CdI.
E se non tacciano (a mia esperienza) poco cambia, visto che i superiori 
(quasi tutti ex presidi) se ne fregano.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Io non ho paura!

Non mi lascerň intimidire da questo vile attentato e continuerň con tenacia il mio lavoro: servire il nano mafioso e raccontare balle 
evidentemente, non sono abbastanza "balle" :-)


Pintbelk, se devi vomitare merda vai nel tuo letamaio! 

 Non mi lascerò intimidire da questo vile attentato
E fai male!
Perché quell'identikit, 
http://revenews.info/wp-content/uploads/2010/10/identikit.jpg
  cresta a parte, ti somiglia più di un omozigote. ihihih
http://goo.gl/fatS
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Come la scuola, anche i messaggi sono andati in vacanza???!!!

come da oggetto
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 ha scritto nel messaggio
news:efc1695a830a0498e7b...@mygate.mailgate.org...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ESAME AUSTRALIA

Sapete su quale siti si trova la prima prova dell'esame che uscira 12 ore
prima nelle scuole italiane in australia?????

prima nelle scuole italiane in australia?????
Sul sito di Rasmus Lino, naturalmente.
--
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

Sul sito di Rasmus Lino, naturalmente.
anche su 
www.pinocchio.com
 immagino.
ciao
Giancarlo
PS
ma quest'anno si comincia cosě presto con le bubbole dell'Australia?

 ma quest'anno si comincia cosě presto con le bubbole dell'Australia?
E' come una primavera anticipata! Sono su questo NG da almeno 3 anni e ogni
anno si č cominciato un po' prima!
Saluti
Cecilia

Sapreste dirmi il link per favore?


http://www.mauriziopistone.it/confessioni/australia.html
 
... ma non lo dire in giro, mi raccomando!
Gioachino Colombrita
Cesena
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: FOIBE. UNA MEMORIA DIMEZZATA UTILIZZATA COME UNA CLAVA DALLA DESTRA

FOIBE. UNA MEMORIA DIMEZZATA UTILIZZATA COME UNA CLAVA DALLA DESTRA
La giornata del ricordo che il governo di centro-destra ha voluto
introdurre per ricordare il dramma delle foibe alla fine della seconda
guerra mondiale, continua a suscitare polemiche e scontro politico.
Purtroppo e per fortuna non poteva che essere altrimenti.
La destra utilizza il ricordo delle foibe come una clava politica e
ideologica per rivitalizzare lo sciovinismo antislavo e anticomunista che
fu una delle caratteristiche più violente del fascismo. Quest?anno ha
potuto portare all?incasso il consenso del presidente della repubblica
Ciampi e i mea culpa di Fassino.
La sinistra, dopo aver incluso le foibe dentro la rimozione della storia,
ha affidato a singoli episodi di ribellione culturale, storica ed
istituzionale, le uniche forme di resistenza all?offensiva ideologica
della destra.
Ma dal dibattito continua ad essere rimosso un dato sostanziale: dalla
ricostruzione storica viene infatti liquidata ogni responsabilità del
fascismo e dell?Italia nel violento processo di italianizzazione dei paesi
slavi occupati con la seconda guerra mondiale. Chi ha mai sentito parlare
del campo di concentramento di Gonars o di quello sull?isola di Arbe nei
quali gli slavi morirono come le mosche? O chi ha mai ha sentito parlare
della brutalità dell?occupazione italiana della Jugoslavia o della Grecia?
Chi ha mai fatto i conti di quanti cognomi slavi furono ?italianizzati?
con la forza? Lo hanno fatto solo alcuni storici coraggiosi che in questi
anni hanno scritto libri importanti, hanno tenuto decine di conferenze e
hanno contribuito a contestualizzare quelle pagine violente della storia
che l?arroganza della destra e la pavidità di una parte della sinistra
hanno volutamente rimosso.
Un dato è chiaro, l?uso della storia come una clava per lo scontro
politico in corso, non consentirà mai un dibattito ed una ricostruzione
seria di quanto accaduto alla frontiera dell?est del nostro paese alla
fine del più violento conflitto mondiale della storia dell?umanità.
-- 
 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
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ab...@newsland.it

 FOIBE. UNA MEMORIA DIMEZZATA UTILIZZATA COME UNA CLAVA DALLA DESTRA
UFFA!
PURE QUI!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Onore al merito

 28.091. Un terzo in meno di quelli previsti.
 

 della scuola.
Come dire che è possibile che i precari non licenziati verranno
alla fine stipendiati con i soldi degli insegnanti di ruolo.
A me sembra che quelli del governo di centro destra si stanno
comunque mettendo in una strada senza via d'uscita:
- se aumentano gli stipendi agli insegnanti di ruolo (il ceto
medio anche politicamente), questi ultimi si prendono gli
aumenti sullo stipendio, ma poi votano subito al successivo
turno delle politiche, centro sinistra, per far riassumere i
precari, ai quali estendere i vantaggi economici conseguiti
con il centro destra
- se NON aumentano gli stipendi agli insegnanti di ruolo
(il ceto medio anche politicamente), questi ultimi, anche
perchè risentiti per le promesse economiche non mantenute
dal governo di centro destra, di conseguenza votano subito
al successivo turno delle politiche, centro sinistra, ed ALMENO
per far riassumere i precari.
Insomma: comunque vada pare che il centro sinistra sia destinato
ad avvicendarsi con il centro destra al prossimo turno delle
politiche, tanto vale che il centro destra faccia la cosa giusta
indipendentemente dagli (sembra) ineluttabili calcoli politici.
Giovanni.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Passaggi di cattedra nell'anno di prova

Il provveditorato ha respinto il mio passaggio di cattedra perchè
quest'anno sto facendo l'anno di prova (sono entrato in ruolo nel
settembre 2001).
Vi risulta conforme alla normativa?
Grazie per le risposte

 ha scritto nel messaggio
news:d42a797f.02042...@posting.google.com...

e' lo stesso problema che ho io, e ancora non ho avuto risposte definitive
(ossia, con normativa alla mano) ne' in un senso ne' nell'altro. fammi
sapere se hai novita'!
max

 ha scritto nel messaggio
news:d42a797f.02042...@posting.google.com...

l'art. 3 del contratto sulla mobilità per l'a.s. 2002/2003 dice
esplicitamente che per poter aver accesso alla mobilità professionale è
necessario aver superato il periodo di prova.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: scambi e gemelaggi Toscana, Italia

Scuola media tra Pisa e Livorno, cerca contatti con scuole anglofone
(seconda linagua possibilmente italiano) scopo gemellaggio o scambio
culturale.
Istituto Comprensivo Marcacci - Collesalvetti - tel +39586962131
E-mail 
cmar...@tin.it

olo wrote:

...e da bravi livornesi cercate una scuola anglofona su di un NG
italiano...
ROTFL
Renzo Venturi

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: sito scolastico

www.sicilysicily.it/scuola/index.htm
Sono un insegnante e gestisco personalmente questo sito. E' rivolto ad
insegnanti e studenti di tutti gli ordini e gradi di scuola. Spero di aver
fatto cosa utile.
Mario Fagone

 ha scritto nel messaggio
news:bg3iup$2rl$1...@lacerta.tiscalinet.it...


Auguri
Dai, ha solo lasciato sul pc tutte le immagini della home page :)
Il sito non e' per niente male. Mario, devi solo ricordare di provare
le pagine da internet, perche' in locale succedono appunto queste
dimenticanze :)
--
Federico Spano`

 ha scritto nel messaggio
news:mldVa.36307$Za4.1...@news2.tin.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: E così mi sono beccato dell'"insegnante omosessuale"

Su un altro NG, il Corrias mi ha dato dell'insegnante omosessuale...
Voi cosa fareste al mio posto?
--
Pfertzel

 Voi cosa fareste al mio posto?
Inculalo! 

 Voi cosa fareste al mio posto?
digliene di tutti i colori, minaccialo di denuncia, pubblica il suo
indirizzo, numero di telefono, la targa dell'auto, la sua foto, esponilo
al pubblico ludibrio, ma *non qui*.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
          strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

Vedi...io provengo dal mondo del lavoro...
anche io: sono stato insegnante per 31 anni.



Non mi pareva il caso di scriverlo, ma ammetto che l'ho pensato
:)


 Voi cosa fareste al mio posto?
Niente. Altrimenti finisce che mette pure te nella lista dei culattoni che
periodicamente posta.
..

Ora il Corrias vuole denunciarmi, pensate un po' (non gli ho detto nulla di
offensivo)...
--
Pfertzel.

 Voi cosa fareste al mio posto?
E' un insulto? Comunque, se ti dà tanto fastidio,il metodo migliore è il 
killfile. Facessero tutti così, certi personaggi sparirebbero d'incanto, 
mica puoi dar retta a tutti i mattocchi che girano in rete.
Tabhall
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Validità A.S.

Prot .n. 7736
Oggetto: chiarimenti sulla validità dell'anno scolastico, ai sensi 
dell'articolo 14, comma 7 DPR n.122/2009.
In relazione alla necessità della frequenza di almeno tre quarti dell'orario 
annuale personalizzato ai fini della validità dell'anno scolastico, di cui 
all'art.14, comma 7 del DPR 22 giugno 2009, n.122, sono pervenuti numerosi 
quesiti in particolare sulla posizione scolastica degli alunni che, per 
causa di malattia, permangono in ospedale o in altri luoghi di cura ovvero 
in casa per periodi anche non continuativi durante i quali seguono momenti 
formativi sulla base di appositi programmi di apprendimento personalizzati 
predisposti dalla scuola di appartenenza o che seguono per periodi 
temporalmente rilevanti attività didattiche funzionanti in ospedale o in 
luoghi di cura. E' del tutto evidente che tali periodi non possono essere 
considerati alla stregua di ordinarie assenze, ma rientrano a pieno titolo 
nel tempo scuola, come si evince dall'art. 11 del d.P.R. 22 giugno 2009, n. 
122.
IL DIRETTORE GENERALE 
f.to
 Mario G. Dutto
A quanto pare si contano anche le malattie a meno che non ci siano stati 
interventi didattici integrativi.
.. 

 interventi didattici integrativi.
Certo. Pensavi di no? Cosa sarebbe cambiato allora?
-- 
"Detto tra noi, sono solo un brigante,non un re,
sono uno che vende sogni alla gente,
fa promesse che mai potrà mantenere."



elementare Watson !

 ha scritto nel messaggio 
news:v2ltc61btr69f3gka...@4ax.com...

Sarà elementare ma gli studenti pensano che basti portare un certificato 
medico per sanare tutto.
.. 

 medico per sanare tutto.
Il concetto di "assenza" è così difficile?



La decisione finale spetta comunque al consiglio di classe, che 
*potrebbe anche* promuovere, motivando opportunamente.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: E' UNA PICCOLA TRAGEDIA IL CORSO ON LINE

DA STAMATTINA CERCHIAMO DI CONNETTERCI DA CASA E DA SCUOLA MA NULLA. IL SITO
NON FUNZIONA QUASI MAI.
IL MINISTERO DOVREBBE POTENZIARE I SERVER. IL CALL CENTER č PERENNEMENTE
OCCUPATO. IO CHE SONO SOLO, LIBERO E SENZA FAMIGLIA PROVERO' TUTTA LA NOTTE
ANCHE VERSO LE 4.00 MA LE MADRI DI FAMIGLIA CON FIGLI GRANDI E PICCOLI E CHE
MAGARI NON SANNO USARE IL PC COME FARANNO??? L'ESPERIENZA č BELLA ED č ANCHE
UTILE PERO' I SERVER VANNO OVVIAMENTE POTENZIATI. E POI TUTTI GLI ALTRI
CORSI DOVE STANNO? E LE AULE VIRTUALI QUANDO SI APRONO? ABBIAMO TUTTI TANTA
VOGLIA DI LAVORARE MA PER FAVORE RENDETECI POSSIBILE QUESTO NOSTRO LAVORO,
SE L'INDIRE NON HA MEZZI TECNICI SUFFICIENTI PERCHE' IL MIUR NON SUBAPPALTA
LA GESTIONE INFORMATICA DEI CORSI A QUALCHE GRANDE AZIENDA DI
TELECOMUNICAZIONI? QUESTE GRANDI AZIENDE HANNO I MEZZI TECNICI PER
SUPPORTARE UN TRAFFICO PESANTISSIMO.
IN QUESTO CASO PUBBLICO E PRIVATO POTREBBERO IMPLEMENTARE LE LORO AZIONI NON
VI PARE?
UN SALUTO
VOX IN DESERTO CLAMITANS

 VI PARE?
gia' fatto, con esiti da tempo vergognosi (vedi sopra). Nel caso
dell'e-learning mi sembrava poi di aver letto che dietro ci fosse l'IBM
(buoni anche quelli...).
IMHO la differenza non e' tra pubblico e privato ma tra teste che
pensano e TdC, tra chi ritiene che un buon sito Internet debba essere
necessariamente fatto con Flash (tra questo anche docenti
universitari...) e chi invece i siti li sa progettare veramente...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Pubblicazione Graduatorie d'Istituto

A Lecce le G.I. sono uscite il 14/10/2005

 
ma... a Lecce son avanti di un mese rispetto al resto d'Italia?!? ;))

 ma... a Lecce son avanti di un mese rispetto al resto d'Italia?!? ;))
E' chiaro che mi riferivo a quelle provvisorie e non a quelle definitive


LOL
;-)

 E' chiaro che mi riferivo a quelle provvisorie e non a quelle definitive
14/10 = 14 ottobre ;-)

correggo il 14/09

 correggo il 14/09
Beh anche qui ci sono le G.I. provvisorie

A Bari niente ancora, giusto?

 A Bari niente ancora, giusto?
Mah.Prova a chiamare qualche scuola di Bari e chiedi!


Io provo quotidianamente col mio CF su
http://www.trampi.istruzione.it/gdi/jsp/gradistituto.jsp
Spero che funzioni.
Per ora il CSA non ha autorizzato bla bla bla.

 Per ora il CSA non ha autorizzato bla bla bla.
Qui le G.I. provvisorie sono state pubblicate oggi, eppure questo sito
non mi dà ancora l'accesso alle mie posizioni.Imho, potresti almeno
telefonare per sapere se nella tua provincia sono state pubblicate o
meno.

 non mi dà ancora l'accesso alle mie posizioni.
Si, perchè sono due operazioni distinte: la richiesta delle stampe all'ex 
simpi (quelle che pubblicano all'albo le scuole e/o sul sito del csa) è una 
funzione, l'autorizzazione alla pubblicazione tramite il sito del miur 
un'altra. 
Earendil

 correggo il 14/09
anche seconda e terza fascia? O solo la prima? 
Earendil

Ahia! allora telefonerň... anche se Bari č sempre l'ultima di solito

solo la prima cioè quella corrispondente alle G.P.

 solo la prima cioč quella corrispondente alle Graduatorie Germanenti
Ok, come negli altri CSA allora. 
Earendil
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: chiamate dei DS per l'annuale

è vero?
Ma molti USP non hanno già pubblicato le date di convocazione secondo la
solita prassi?
http://www.cipna.it/viewtopic.php?t=4591



Fumo negli occhi. Gia' adesso, *di fatto* le chiamate (sistematicamente
slittate dopo del 31 luglio) spettano al DS. Solo che ci pensano le scuiole
polo a organizzare il tutto, il DS deve solo formalizzare l'assunzione. Per
cui, nessunissima novita', ma proprio nessuna!!!!!

 ha scritto nel messaggio
news:1jstqnjxb6bkr.1...@40tude.net...

Ma chi paga?
La scuola o il tesoro?

 La scuola o il tesoro?
Basta che almeno ci diano tutti i soldi
-- 
Oudépote anégnote en taîs grafaîs, líthon hón apedokímasan hoi 
oikodomoûntes hoûtos egenéthe eis kefalén gonías: parà Kuríou egéneto 
haúte, kaì éstin thaumastè en ofthalmoîs hemôn? (Mt 21:42)

 ha scritto nel messaggio news:1l1lk.10699$0N....@tornado.fastwebnet.it...

il tesoro

 La scuola o il tesoro?
Sempre il tesoro, ovvio. Il ruolo del DS (ora e dopo) e' solo quello di
formalizzare la nomina. Ma vedi che questo avviene anche ora!!! (magari in
alcune regioni all'avanguardia l'USP riesce a fare le nomine entro il
termine del 30 luglio, ma in campania, da anni e anni, sistematicamente le
nomine vengono fatte a fine agosto-settembre, quindi passa tutto ai DS,
cioe' alle scuole polo)

 ha scritto nel messaggio
news:1jstqnjxb6bkr.1...@40tude.net...


Nell'articolo citato si paventa l'ipotesi che la chiamata diretta dei DS
come per le supplenze potrebbe rendere difficile la scelta fra le
disponibilità annuali.
Se si ha la lista delle disponibilità allora si può aspettare la chiamata
della scuola che si desidera,
altrimenti si accetta o si rifiuta al buio.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: intervento chirurgico

Salve,
sono titolare di un contratto a tempo determinato da dicembre fino al 30/06 
conferitomi direttamente dalla scuola, e volevo sapere da Voi se verranno 
retribuiti i giorni nei quali dovrò assentarmi dalle lezioni per subire un 
intervento chirurgico e per la convalescenza. Ho sentito parlare del 50% 
della retribuzione per max 20 gg. E' vero?
Grazie mille
Cosimo 

Hai un contratto annuale, quindi: un mese al 100%
Ciao
Cosimo ha scritto:

-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
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ab...@newsland.it


informati in segreteria. Mi smbra che funziona cosě per il primo anno. Di
certo non hai gli stessi diritti di chi č di ruolo.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: parodia del trio

http://www.youtube.com/watch?v=FP80IYMjfnM
-- 
AVVISO: Questo messaggio ed i suoi eventuali allegati sono rivolti 
esclusivamente ai destinatari e possono contenere informazioni riservate. 
Qualsiasi utilizzo, diffusione o riproduzione senza autorizzazione � 
proibita. Qualora vi fosse pervenuto questo messaggio per errore, esso va 
cancellato immediatamente con preghiera di avvisare il mittente. Grazie. 

 
http://www.youtube.com/watch?v=FP80IYMjfnM
� vero che cantano meglio del trio originario
In ogni caso, l'originale � una canzone del cazzo n� pi� n� meno del 98%
delle canzoni di Sanremo - comprese molte che hanno vinto in passato
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 � vero che cantano meglio del trio originario
-----------
Il trio migliore di questo Sanremo sono state le sorelle Marinetti. 

vabbe', facciamocene una ragione
http://tinyurl.com/somewhereclapton


vabbe', facciamocene una ragione
Abbiamo visto ben altro.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Signor Professoresso ....

Effetti del eguaglianza a tutti i costi.
A Lipsia anche gli uomini saranno professoresse (o professoressi?)
Personalmente trovo che certe prese di posizione, nuocciano alla "causa"....
 
http://www.repubblica.it/esteri/2013/06/05/news/lipsia_professoressa_rettora-60439944/?ref=HREC1-9
 
 

Pif ha scritto:

quale causa?
 
-- 
Secondo noi Sorrentino e' un genio

 
 
"superpollo"  ha scritto nel messaggio 
news:51b1caf1$0$37119$4faf...@reader1.news.tin.it...

-----------
Quella della parità fra i sessi, che dici?
(la quale è cosa assai diversa dalla parità)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: chist è scem

http://solferino28.corriere.it/2012/04/21/io-bocconiano-che-per-sopravvivere-sono-scappato-in-australia-e-ora-faccio-il-cameriere/
 
 
<< lavoravo in banca, contratto a tempo indeterminato....ma mi sentivo 
sprecato.....>>
 
Bene, sicuramente da cameriere la sua professionalitą č tenuta in maggiore 
considerazione.
 
Addendum:  conosco tanti ragazzi, laureati in economia e commercio anche con 
voti superiori al 96/110 , che farebbero carte false per entrare in banca. 
Faber est suae quisque fortunae !
 
-- 
nihil magis praestandum est quam ne pecorum ritu sequamur antecedentium
gregem, pergentes non quo eundum est sed quo itur 
 

 
http://solferino28.corriere.it/2012/04/21/io-bocconiano-che-per-sopravvivere-sono-scappato-in-australia-e-ora-faccio-il-cameriere/
 
 
"posso comprarmi dei vestiti nuovi, togliermi qualche sfizio, che so”.
 
E^ la dimostrazione che in una società come la nostra attuale  è meglio 
"avere" che "essere".
 
"Lui è morto nel 1992 di tumore (io avevo 8 anni) e mia madre  ha sempre 
fatto la casalinga”.
 
Interessante... e  come manteneva la famiglia?

 ha scritto nel messaggio 
news:4f92af9e$0$1388$4faf...@reader1.news.tin.it...

interessante tra l'altro vedere che per un ragazzo laureatosi con 96 / 110, 
un posto a tempo indeterminato in banca è uno spreco. Io sono laureato cum 
laude e prendo meno - almeno credo - di un impiegato di banca. Boh...


 Interessante... e come manteneva la famiglia?
 
Forse con la pensione ai superstiti del marito?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: SSIS, ammazza...

Secondo anno, volata finale di qeuesta farsa che pretende di formare, in
effetti sforna disoccupati o quasi...
Scusate lo sfogo, ho appena pagato le tasse d'iscrizione... :-))

 wrote:

In effetti, dopo la prima mandata IMHO la SSIS ha un senso solo se hai
gia' del punteggio precedente. Chi ha "solo" la SSIS si ritrova accalcato
in uno scaglione sempre più grande delle GP che comincia a somigliare alle
bolge dantesche.
Certo, 
- se gli iscritti fossero un numero almeno vagamente simile alle effettive
necessita' del territorio
- se il MIUR si degnasse di fare almeno il turn-over, in modo da far
scorrere le graduatorie
- soprattutto, se gli aspiranti precari si fossero fin dall'inizio
*rifiutati* di pagare per un corso di formazione che non garantiva (e non
poteva garantire) nemmeno l'assunzione in ruolo...
insomma, se non fossimo in Italia e quindi si usasse un minimo di rispetto
per il diritto e la decenza, allora probabilmente anche la SSIS potrebbe
essere una buona cosa, o almeno un valido esperimento da cui imparare
qualcosa
-- 
Murasaki Shikibu

Perfettamente d'accordo con te. Anch'io sono al secondo anno... anche se i
corsi del secondo da me sono comnciati addirittura il primo settembre!
Vogliono far credere che fanno le cose per bene, ma č inutile, č tutta una
burla.



Dove fai la SSIS? Io a Milano.

> Dove fai la SSIS? Io a Milano.
A Napoli, ma tanto č uguale dappertutto.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: scuola tendenze

Si tende verso la privatizzazione di quella che non è già più 
un'istituzione. Riflettevo sulla figura dell'esperto esterno, di cui molti 
colleghi ponNISTI si lamentano. Queste figure vengono scelte in base alle 
amicizie, raramente in base alle competenze. Verso cosa stiamo andando? Io 
già immagino che tra qualche anno, anzichè essere assunti dalle graduatorie, 
gli insegnanti saranno assunti dai DS, ma solo se sono nel giro delle loro 
conoscenze.
Sbaglio? 


Gli esperti esterni vengono selezionati in base ad un bando emanato dalla 
scuola. Bando che deve essere trasparente. All'albo poi vengono affissi i 
criteri di selezione degli esperti.
Il gioco che viene fatto è quello di selezionare dei criteri che vengano 
pienamente soddisfatti dalle persone che si vuole chiamare, unitamente a 
dei tempi strettissimi per la presentazione delle domande.
Ciò non toglie che se altri soddisfano quei criteri e stanno attenti alle 
pubblicazioni concorrono a pieno titolo e non possono essere esclusi.
..


Questo in teoria.
Ti dimentichi di un piccolo particolare: siamo in itaglia.... 

tra qualche anno, mi pare un po' troppo presto, a meno di qualche strano 
ribaltone, cosa non proprio facilissima...
tra 10 anni, forse questa sarà una possibilità concreta, non credo comunque 
una probabilità. 

 pubblicazioni concorrono a pieno titolo e non possono essere esclusi.
Solo se il bando non è fatto bene! :-(
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: COMICITA' E DIDATTICA

Un libro interessante e originalissimo propone lo strumento della comicità
a fini didattici in ogni ordine di scuola, facendo leva sulla creatività e
sul senso critico.
TOMMASO BAVARO       COME IMPARARE A RIDERE E FAR RIDERE 
                                                  SONDA EDITORE TORINO

Un interessante e originalissimo libro propone come utilizzare la comicità
nella didattica in tutti gli ordini di scuola, facendo leva sulla


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Incrociate le dita...

Ieri hanno fatto le utilizzazioni, che ovviamente non hanno pubblicato 
perché così si possono fare gli ultimi aggiustamenti per gli amici.
Cmq... se tutto va bene dovrei riavere la mia classe di 5 studenti per 
almeno 9 ore.
Ma con un po' di fortuna  me la danno per 14 ore.
Fortuna per gli studenti ovviamente, il mio sarebbe un sacrificio.
Ad ogni modo non è per prendervi per il culo che sto scrivendo sta roba.
Cioè... non solo per quello.
Nelle disponibilità per le utilizzazioni di elettronica non hanno fatto 
figurare le ore di TIC degli scientifici.
E non solo per elettronica, ma nemmeno per informatica e matematica 
applicata che sono le altre classi di concorso a cui possono essere 
assegnate.
Presumo sia dovuto al sistema informatico che non è in grado di gestire le 
discipline atipiche.
Peccato... completare con 4 ore allo scientifico sarebbe stato piacevole... 
con  tutta quella figa...
.. 

 intenderci???? 

 piacevole... con  tutta quella figa...
quale figa?
Lo sanno tutti che le calabresi sono brutte e pelose...
mica sono sarde come la Canalis!
Quindi....

ce ne sono molte di più al linguistico. Fidati, esperienza personale. Avrò 
delle classi di 30 alunni, ma almeno in compenso il 90% sono femmine.
comunque incrocerò le dita sperando che non te le diano. 

 assegnate.
Perche' dici "matematica applicata"? A me risulta la A047! (ha piu' 
senso, culturalmente parlando, la tua interpretazione, ma siccome 
parliamo di liceo scientifico dove mantenere l'organico degli insegnanti 
del biennio inclusi grazie all'atipicita'...).
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242


Lui parlava delle professoresse, depravato!


 Lo sanno tutti che le calabresi sono brutte e pelose...
in effetti... 

 inclusi grazie all'atipicita'...).
Ho sbagliato io.
Le classi indicate per le TIC al liceo scientifico sono  34/A, 42/A, 47/A e 
49/A
Cioč elettronica, informatica, matematica e matematica e fisica.
.. 

 comunque incrocerò le dita sperando che non te le diano.
E io che non te la diano.
.. 

 
ma io mica la voglio! 

 
non se ne salva una e poi rompono troppo i ....
 

 Cioè elettronica, informatica, matematica e matematica e fisica.
Ah, ecco... Ahime' mi confermi.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Aiuto!

Qualcuno sa dirmi come posso fare a recuperare i vecchi cedolini
stipendiali, quelli che comparivano sul sito della pubblica
istruzione?

istruzione?
Quello non era il sito della pubblica istruzione, era (ed � tuttora)
la tua casella email. Se non li hai cancellati sono ancora l�.
Altrimenti te li d� la DPT. Se invece ti servono solo i tre codici, te
li d� la scuola di servizio.
-- 
Federico Spano'

 Federico Spano'
La mia casella e-mail della P.I. non esiste più.
Cos'è la DPT?

Cos'� la DPT?
Direzione Provinciale det Tesoro.
.. 

 ..
E perchè mai dovrebbero avermi licenziata?

E perch� mai dovrebbero avermi licenziata?
Perch� non mi vengono in mente altri motivi per cui tu non abbia pi� l'email 
ministeriale... o se preferisci aziendale.
Visto che in pensione non sei andata (altro motivo).
..

>E perch� mai dovrebbero avermi licenziata?
La casella, allora, l'hai ancora 

 Visto che in pensione non sei andata (altro motivo).
Mi risulta che pure i pensionati conservano la casella e-mail.



La  DPT � superata ora c�' il D.t.e.f. 
Direzioni Territoriali dell'Economia e delle Finanze
Le Direzioni Territoriali dell'Economia e delle Finanze (DTEF) sono
uffici periferici del Dipartimento dell'Amministrazione Generale, del
Personale e dei Servizi, presenti in ogni provincia. L�attivit�
principale � l'erogazione degli stipendi ai dipendenti dei comparti
Ministeri, Scuola, Istituti di Alta Formazione e Agenzie fiscali
H

 La  DPT � superata ora c�' il D.t.e.f.
Minchia che palle... ma la smettono di cambiare nome alle cose 
continuamente?
Ora gli USP pare non si chiamino pi� USP ma Ambiti Territoriali.
Mi sono rotto il cazzo... voglio l'indennit� per stress da siglologia.
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: essere fortunati attira la ritorsione degli sfigati

http://tinyurl.com/mrjnez

 
http://tinyurl.com/mrjnez
o anche essere intelligenti � una disgrazia 

 o anche essere intelligenti è una disgrazia
Semplicemente perchè essere intelligenti è una fortuna.
Giovanni.

 
http://tinyurl.com/mrjnez
Secondo questo esperimento, vincere una certa somma al gioco sarebbe una 
cosa percepita come ingiustizia.
Se � cos�, perch� tanti italiani partecipano all'ingiustizia del Lotto?
a. 

 all'ingiustizia del Lotto?
Il senso della giustizia secondo me non c'entra
in questa ricerca.
C'entra invece la frustrazione che nelle mente deboli
può scatenare l'ira e la ritorsione per fini malefici.
Giovanni.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ferie, permessi, mutua, licenze

Sono da poco entrato nella scuola come docente a tempo indeterminato e,
viste le troppe reticenze della segreteria della mio istituto, per non
parlare del dirigente, che su questi argomenti tace o cerca sempre di sviare
il discorso, vorrei conoscere per un insegnante come funzionano i periodi di
mutua, i permessi orari e giornalieri e le ferie, e soprattutto quanti (o
quanti giorni) è possibile chiederne.
vi ringrazio molto


Intanto il contratto collettivo:
http://www.edscuola.com/archivio/norme/varie/ccnl_0205a.pdf
Poi il testo unico e successive modificazioni
http://www.edscuola.com/archivio/norme/decreti/dlvo297_94.html
e comunque, in ogni caso, sperando che nella tua scuola funzionino, le
RSU.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Adesso tocca a loro pero'...

...a quando un taglio sui precari in parlamento?
Il guaio e' che a noi burattini ci servono i fili per scendere in piazza e 
mangiafuoco non lo farebbe mai contro se stesso.
Per non dimenticare:
http://goldgemini.blogspot.com/2008/01/i-numeri-della-politica.html

 mangiafuoco non lo farebbe mai contro se stesso.
---------------------------
non possono !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
per es i portasborse con più di 400 euro mese
hanno dimostrato che fanno la fame
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Maturità da Privatista: quesiti

Ciao a tutti, è la prima volta che posto qui e il motivo è il seguente:
Un mio conoscente milanese (che ha la licenza media) vorrebbe dare la
maturità (da perito industriale, quindi presumo si parli di IPSIA) da
privatista, poichè lavora e non ha il tempo di frequentare corsi,
nemmeno serali.
Se qualcuno sarà così gentile da rispondermi, vorrei informazioni circa
i seguenti argomenti:
1) è possibile iscriversi direttamente all'esame di maturità non avendo
frequentato nessun corso?
2) se sì, come credo, ci si iscrive direttamente presso la scuola? Ed
entro quali date?
3) più o meno quanto bisogna spendere (all'incirca)?
4) che documentazione bisogna presentare all'atto dell'iscrizione?
5) notizie circa le materie d'esame ed i testi sono reperibili presso la
scuola a cui ci si iscrive?
6) esiste qualche sito che affronti la questione?
Vi ringrazio in anticipo, e invio un saluto a tutti.
frank
Sent via Deja.com
http://www.deja.com/

 ha scritto nel messaggio news:95rb0g$4qu$1...@nnrp1.deja.com...


 facile.
Ti ringrazio, sei stato gentilissimo.
ciao. frank


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Lo sciopero del 17 al cinema

MULTISALA "LA SCUOLA"
Sala 1
SCIOPERO - IL MURO DI GOMMA - L'INCROCIATORE GIGLIOTTI
Un manipolo di impavidi insegnanti, dopo anni di torpore, si oppone
strenuamente alle subdole ipotesi di innovazione dei biechi berlingueriani.
(Trilogia cult)
Sala 2
COME ERAVAMO
Cobas e Gilda, orfani della sinistra extraparlamentare e della DC, si
ritrovano, di nuovo insieme. Ma qualcosa è cambiato. (Sentimentale)
A seguire: A VOLTE RITORNANO; ZOMBIES
Sala 3
NOSTALGHIA
Malfatti, Falcucci e Co., dove siete? Languori e umori in un film d'
atmosfere. (Alla Ivory)
Sala 4
IL GATTOPARDO
L'eroica lotta degli insegnanti e il suo simbolo - ricordate la Pantera
studentesca? Lo slogan: "Non cambiare nulla perché tutto resti com'è!".
(Drammatico anzi, tragico.)
Sala 5
NON APRITE QUELLA PORTA
Insegnanti barricati nelle proprie aule resistono intrepidi all'irruzione
degli orridi Valutators in nome della libertà d'insegnamento. (Fanta - pulp)
Sala 6
L'INVASIONE DEGLI ULTRACORPI
Trinariciuti sindacalisti della triplice all'attacco del pianeta Scuolandia.
Ma a difenderlo i Bernocchi Boys, che alla fine regalano sei milioni a
tutti. (Fantasy)
A seguire: CGIL ATTACKS


Avessi fatto il concorsone
non staresti qui a celiare
col gatto mammone
:-)  El Fahrid
*non c'è quiete se non in Allah*
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: manifestazione insegnanti su internet

Sono pienamente d'accordo.

Accolgo l'appello che ho visto girare su questo NG e anche su bacheche
sindacali in forma però confusa e frammentaria. Avanzo le seguenti due riserve costruttive:
1. se ci si limita a dire "manifestiamo" non si fa nulla. Ci vogliono proposte
solide. Anche l'indicazione di un posto, di una forma di manifestazione può
intanto essere utile. Chiarite cosa vuol dire per esempio sciopero su
Internet. Oltre a quell oche facciamo già?
2. per fare proposte solide e arrivare a uan qualsiasi manifestazione ci vuole
una piattaforma, bisogna chiarire se le posizioni di tutti sono coincidenti,
se tutti vogliono manifestare contro la stessa cosa o siamo mossi da una
velleità generica contro lo stato o simili. Esempio: alcuni sono danneggiati
dall'entrata in vigore delle GP perché ne sono rimasti esclusi. Altri invece
vedono nelle GP il coronamento di un'aspettativa che dura da dieci anni.
Alcuni attaccano il decreto del 25 agosto. Ad altri spalanca la possibilità di
fare una supplenza annuale ecc.
Francesco

 ha scritto nel messaggio
news:39ACDDD7...@tin.it...

Io quello che intendevo l'ho spiegato nel mio post rilanciato il 25 agosto.
Riguardava insegnanti e genitori.
E' ovvio che si possono integrare e modificare  i punti.
Uno *sciopero* degli insegnanti su Internet invece non so come potrebbe
essere.
So di alcune organizzazioni sindacali di base che si stanno preparando a
proclamare scioperi in settembre-ottobre.
Penso che la mobilitazione Internet potrebbe servire (come servi' per lo
scioperone) a sostenere anche queste iniziative.
Ciao
Sandra

 se tutti vogliono manifestare contro la stessa cosa
Contro una cosa, a favore di un'altra, ma NON senza una piattaforma.
Michele
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Differenza titoli scolastici

Buon pomeriggio,
 
Tramite questo mio indirizzo, vorrei parlare con un professore preferibilmente di istituto tecnico e/o professionale per sapere bene la differenza fra due titoli aventi quasi oppure uguale figura professionale.

cover...@gmail.com
 ha detto questo domenica :

ITIS=Perito industriale
IPSIA: Tecnico specializzato dell'industria
 
tutti e due permettono l'accesso alle università


Scrivimi in privato,  grazie.

Il giorno domenica 13 novembre 2016 21:31:55 UTC+1, Ospite ha scritto:

Si, diciamo che in teoria i "professionali" dovrebbero dare più peso alla parte pratica, mentre i "tecnici", pur con una parte pratica, dovrebbero avere un taglio leggermente più "liceale". Purtroppo, almeno dalle mie parti, la differenza è che, ***con qualche eccezione***, ai tecnici ti fanno studiare, mentre ai professionali non si fa una beata mazza.
 
M.

 studiare, mentre ai professionali non si fa una beata mazza.
 
Diciamo che detto terra terra è vero...

 meccatronico dell'autoriparazione sono equivalenti o differiscono?
 
differiscono di molto e per lo stesso motivo specificato sopra.
 
ITIS: DIPLOMA DI PERITO ELETTRONICO
IPSIA: Diploma di Tecnico delle Industrie Elettroniche
 
Sembrano uguali, tutti e due permettono l'accesso alle università ma 
sono diversi nei contenuti.

ifferiscono di molto e per lo stesso motivo specificato sopra. 
 
ITIS: DIPLOMA DI PERITO ELETTRONICO 
IPSIA: Diploma di Tecnico delle Industrie Elettroniche 
 
Sembrano uguali, tutti e due permettono l'accesso alle università ma 
sono diversi nei contenuti. 
 
Ho aperto il thread apposta per capire in cosa differiscono,  grazie.
Se mi spiegate meglio, ve ne sarei grato.
C'è qualche professore fra voi?

Esiste il titolo di perito meccatronico. Io scrivo in italiano. Immagiavo che scrivere qui sarebbe servito a niente.


 
Che infatti non è un Call-Center!!
 
Guarda qui:
 
http://archivio.pubblica.istruzione.it/riforma_superiori/nuovesuperiori/index.html
 

cover...@gmail.com
 ha spiegato il 15/11/2016 :

Sarà ma penso tu sia un troll

 Se mi spiegate meglio, ve ne sarei grato.
 
Te l'abbiamo spiegato. Il contenuto a prima vista è simile e le ore di lezione sono paragonabili. In teoria il "professionale" dovrebbe avere un taglio più pratico, ma in realtà molto sovente è una scuola di livello inferiore. Detto in soldoni: di italiano con lo stesso tema al classico prendi 4, allo scientifico prendi 5, al tecnico prendi 6 ed al professionale prendi 7.
 
M.
 

Marco O. dal quark bunga bunga ha detto questo martedì :

Dipende solo dalla qualità dell'utenza che arriva al professionale, 
dove è raro che uno studente arrivi con la promozione dalle media 
superiore a buono, la maggior parte ha preso sufficiente.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Maestra-Robot

http://www.lagirandola.it/prontosc_risp.asp?pag=1&ris=15958
Saluti.
Tix 

 Saluti.
Sono commosso.
(in "positivo" si intende)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: info disoccupazione

Salve, tra qualche giorno scade il mio (e quello di molti altri) contratto 
di lavoro. Che documenti presentare all'INPS per chiedere la disoccupzione 
ordinaria? Grazie

che differenza c'è tra la disoccupazione ordinaria e quella a requisiti
ridotti ?
Questo è il primo anno di lavoro e mi scade il contratto il 30 giugno.
a me in segreteria hanno detto che chiedono quasi tutti quella a requisiti
ridotti e che va chiesta l'anno prossimo entro fine marzo 2006 per avere
quella di quest'anno.
E' vero ?
ciao, Matteo.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Consiglio urgente

Molto presto avrò un incontro con tutte le le colleghe del plesso di
classi quarte e quinte elementare. Dovremmo accordarci su come portare
avanti i programmi di storia e geografia.Molte vorrebbero continuare
senza tener conto delle indicazioni ministeriali e quindi seguire il
sussidiario facendo medioevo, le regioni d'Italia, ecc... io sono molto
incerta. Il Dirigente ci ha già detto che non può assolutamente
autorizzarci a seguire i programmi dell'85 e di usare il buon senso.
Personalmente non mi secca rifare, per i prossimi due anni, tutta la
storia e la geografia fatta quest'anno in terza. Approfondirò con  gli
alunni aspetti tralasciati lo scorso anno scolastico.
Voi che mi consigliate?
monic...@interfree.it

 ha scritto nel messaggio
news:NUS%c.281749$5D1.12...@news4.tin.it...


 avanti i programmi di storia e geografia.
Azz. un problemone!
Assumetevi le vostre responsabilità senza ricorrere sempre ai consigli degli
altri!

G&E wrote:

Non è un problema? E di che responsabilità parli?
Dovresti leggere le riviste scolastiche di questo periodo che tengono il 
piede in due carpe e non sanno che pesci pigliare ;P
e.

 ha scritto nel messaggio
news:ycY%c.85371$1V3.2...@twister2.libero.it...

Non è la non voglia di prendersi delle responsabilità ma semplicemente
il bisogno di un confronto!

 e.
Buone ma mordaci...
Marco
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: rivista







www.NUOVOGIORNO.IT


 


rivista telematica aperta ai 
lettori
...



"FASHHION" <faas...@fashhion.fash> ha scritto su
it.istruzione.scuola:
    <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
    <HTML><HEAD>
....
    .... </FONT></STRONG>...</FONT></DIV></DIV></BODY></HTML>
to', adesso fanno passare anche l'HTML?
Quanto al
    <DIV><FONT face=Arial></FONT>&nbsp;</DIV>
ňstrega, questo č un lavoro da professionisti
--
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: CM 55: scadenza iscrizioni

Qualcuno sa qual è la data di scadenza  per l' iscrizione dei docenti che le
scuole devono espletare tramite il sito dell'INVALSI ?


11 novembre, e leggiti le faq la prossima volta .(
--
Federico Spano`

>11 novembre, e leggiti le faq la prossima volta .(
Per favore mi dici dove trovare le faq?
Grazie

Grazie
http://www.istruzione.it/innovazione/faq/index.shtml
ma secondo te lo devo anche ripostare ogni 24 ore?
--
Federico Spano`



é un po' di tempo che penso a quanto sarebbe opportuno
mettere sul ng delle schede stile F.A.Q., a rotazione -1 diversa 
ogni giorno: delle schede monografiche, sugli argomenti più attuali 
o sui quali sono più frequenti le domande.
Perché non ci dividiamo il compito, tu, io e qualcun altro di buona
volontà?
Intanto, basterebbe raccogliere in un'unica scheda (aggiornabile 
e da postare - in questo periodo - ogni giorno), le Domande poste
e le Risposte date sul progetto TIC da te e da altri (quindi, il
materiale c'é già).
Questo, lo potresti fare tu. 
Io preparerò - aggiornandola in base alle domande e integrandola 
in base alle indicazioni contenute nella prossima Ordinanza -, 
una scheda sull'argomento Pensioni/dimissioni... 
Qualcun altro potrebbe raccogliere in una scheda le domande 
e le risposte uscite sul ng intorno all'argomento R.S.U. oppure
Supplenze...
Che ne dici?
Naturalmente, per me, questo non significa smettere di dialogare.
E' evidente, però, che c'é una grossa domanda di approfondimento 
tecnico (risposte puntuali e documentate su temi specifici).
ciao
abba
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: [OT] Finì davvero

L'onorevole Bellafiga su annozero... che maschera grottesca.
Faccia pavida... livido... potevano almeno dargli una infarinata di cipria, 
giusto per pietà.
Non so in quale serbatoio andrà a pescare i voti, di certo non nel 
centrodestra.
Se lo corteggerà la mafia e sarà l'idolo dei piacioni, attrarrà qualche 
grillino deluso o qualche dipietrista defenestrato.
Il suo più che un partito sarà un cassonetto della indifferenziata.
.. 

 ha scritto nel messaggio 
news:4cae2f09$0$6842$5fc...@news.tiscali.it...


 giusto per pietą.
eppure una volta o l'altra ti invio uno specchio..

 ha scritto nel messaggio 
news:4caf61df$0$10751$4faf...@reader2.news.tin.it...

Ma io di secondo nome faccio Alice.
.. 

 Ma io di secondo nome faccio Alice.
Aiace!
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242


Quello de "I Guerrieri della Notte"... che pensava sempre a trombare e a 
menare.
.. 

 ha scritto nel messaggio 
news:4caf733f$0$30898$5fc...@news.tiscali.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: 150 ore: priorità?

Una curiosità interessata: nel 2004 ho avuto la concessione delle 150 per
motivi di studio, questo costituisce una priorità per il prossimo anno?
Grazie
            Giorgio

 Grazie
prego.

 *non* ne ha mai usufruito.
Qua invece si ammazzano tutti quanti a far sapere che ne hanno usufruito.
Evidentemente vale il contrario. Paese che vai usanze che trovi.
E poi dicono peste dei leghisti quando quelle minchie dei confederali ci
hanno devolusciato alla grande.
-- 
----
http://it.groups.yahoo.com/group/arkadia2003/
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Prima di tutto il merito.

http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/disp.cgi?ID=23564
.. 

 
http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/disp.cgi?ID=23564
Certo che c'è da pensare!
Lo dice (proprio) Passera (il nome è tutto un programma, se riferito al 
merito!), intervistato peraltro da Cazzullo!!! :-D
"Quello di Passera, che a suo tempo rivoluzionò le Poste italiane 
facendone un'azienda efficiente..."
Mah, noi l'altro ieri abbiamo dovuto chiamare i carabinieri per far 
funzionare un ufficio postale che si rifiutava di servire i clienti!!! 
Una volta gli uffici postali funzionavano meglio, a mio avviso!
Comunque, sono d'accordo che si debba cominciare a discutere sul merito 
e sull'impegno (un docente che prepara e corregge i compiti scritti 
lavora, in media, più di uno che ha solo l'orale, così come un docente 
che lavora su sei classi lavora, in media, di più di uno che ha solo due 
classi)... ho detto: "in media", non: "sempre"!

Bene il merito, ma ricordiamoci anche:
PROFESSORI PADANI, PER UNA SCUOLA NOSTRA: PADANA E FEDERALE !!! 

PROFESSORI PADANI, PER UNA SCUOLA NOSTRA: PADANA E FEDERALE !!! 
Ma non essere ridicolo... dove sono tutti questi "professori padani"..!?
Per fare il professore bisogna studiare, sai? prima a scuola e poi
all'iniversita`...


Ecco, Lei il classico esempio di italiano che mai si accontenterà,
qualsiasi cosa accada.
Le poste sono di gran lunga più efficienti oggi di quanto lo siano
mai state.
Potremmo discutere su alcune tariffe oggi molto più care che in
passato, ma non paragoniano le poste attuali all'elefante di solo
pochi anni fa. 

 mai state.
Le poste puntano a vendere i loro prodotti bancari, non certo a smistare 
la corrispondenza e a ricevere i bollettini di pagamento . Questi ultimi 
compiti devono parer loro un fastidioso corollario d'impresa, visto che 
gli utenti sono scoraggiati in ogni modo ad usufruirne. Per pagare un 
bollettino bisogna ora stare in coda il triplo del tempo che ci voleva 
prima, e sulle tariffe stendiamo un velo pietoso. Un piccolo esempio: 
pacco spedito in Germania con le poste euro 130, con il corriere 
Bartolini euro 28 (ovviamente stesso peso e cubatura).
Tabhall

 Bartolini euro 28 (ovviamente stesso peso e cubatura).
Anche qui è sempre lo stesso maledetto discorso: distruggere il pubblico 
per far strada ai privati. Chiaro che con queste tariffe e questo 
servizio un utente sfancula le poste e va da TNT.
-- 
Eîpen dè ho Iesoûs, oudè egó se katakríno: poreúou, kaì
apò toû nûn mekéti hamártane (Euaggélion katà Ioánnen, 8,11)

 pochi anni fa.
A me pare che sia divenuto oggi un elefante.

 servizio un utente sfancula le poste e va da TNT.
Guarda che, ormai, anche le poste sono private...

 Guarda che, ormai, anche le poste sono private...
infatti. E' dalla privatizzazione che è disceso tutto.


servizio un utente sfancula le poste e va da TNT.
Alan Ford, Bob Rock, la cariatide, il conte Oliver...
.. 


... forse pensano che basti parlare in dialetto .....