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Titolo: Ancora sul greco

Questo io lo condivido
Sandra
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Sabato 13 Gennaio 2001
GRECO SI' «Una lingua morta? E' una marcia in più»
di FRANCESCO MICHELI*
Non l'ho scelto io: è stata mia madre a obbligarmi. Ma di quell'obbligo la
ringrazio: il greco è stata una straordinaria macchina da palestra per la
mente. È paradossale, perché non c'è nulla che si dimentichi così facilmente
come questa lingua classica. Però, intanto, ti ha creato una serie di
anticorpi, di "timbri" che non perdi per tutta la vita. E che ti danno una
marcia in più sul sapere, il conoscere, l'uso del linguaggio, la ricerca del
"bello". Un'ora di greco in meno e una di computer in più? E perché non
tutte e due? Il greco va difeso: è la base per una formazione culturale
umanistica che, più di ogni altra, mette le persone in condizione di
cambiare e adattarsi al nuovo. Una competenza solo tecnica in dieci anni
diventa obsoleta e va gettata via, mentre la formazione e le basi
umanistiche restano. Consentendo quella flessibilità e capacità di
autoriformarsi grazie a cui, lo ripeto, le persone si adattano. *(Presidente
di e.Biscom)

E questo invece proprio no (anche perche' mi pare che la scuola che descrive
non corrisponda affatto alla realta')
Sandra
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da Il Corriere della Sera
Sabato 13 Gennaio 2001
«Meglio insegnare la cultura del fare»
di FRANCO BERNABE'
Cinque anni di greco. E poi uno solo in una high school negli Stati Uniti.
Ma è quell'unico anno l'esperienza che mi ha formato di più. Che mi ha
preparato meglio di tutto il resto al lavoro e, in fondo, alla vita.
Purtroppo il nostro sistema educativo non ha mai vissuto rivisitazioni
radicali e continua a privilegiare la cultura "astratta" a quella del "saper
fare". È la meditazione, non l'azione. Ora, se vivessimo in un mondo chiuso
potremmo dire: chi se ne importa. Viviamo invece nella società della
globalizzazione e in mercati estremamente aperti. Dove il modello è quello
del saper fare: e la competizione per noi, che partiamo da basi opposte, è
durissima e perdente. La riforma, profonda, va fatta. Quello di oggi è un
sistema che si è autoconvinto di essere il migliore. E la scuola che ne
deriva è fortemente diseducativa ed elitaria. Il risultato è il tasso di
completamento degli studi più basso di tutta l'area Ocse. E, avendo bisogno
di ingegneri, è in India che li dobbiamo cercare. * (Presidente Bernabè
Group)

Io invece, guarda caso, condivido proprio l'altro. Non perché sia per
principio contro il greco, ma perché effettivamente l'attuale scuola è
estremamente elitaria. E' vero che lo studio delle materie umanistiche
(si badi bene, ho detto *le materie umanistiche*, non *le lingue
classiche*) rende la mente più elastica e insegna a studiare, tuttavia
coloro che giungono a tale livello sono pochissimi.
E poi, scusate, ma mi pare che qui si consideri l'insegnamento
dell'inglese solo come una necessità pratica per entrare nel mercato
del lavoro e per leggere le pagine Web. Questa è l'idea che nasce
dall'accostamento, assolutamente improprio, di inglese e computer.
Ma così non è. L'inglese è una lingua bellissima, e la letteratura
inglese è ricchissima, anche più di quella italiana. Perché non si può
coltivare lo spirito con la letteratura inglese (o francese, o
tedesca...) anziché con quella greca?
Art

preparato meglio di tutto il resto al lavoro e, in fondo, alla vita.
Se un solo anno di high school negli Stati Uniti gli ha insegnato
tutto quello che gli serviva per il lavoro e per la vita, vuol dire
che aveva una solidissima preparazione di base. Se fosse arrivato
negli Stati Uniti come un qualunque analfabeta, sarebbe finito a fare
panini da Macdonald's; se avesse avuto le tre i e basta, forse poteva
aspirare ad un posticino da operaio informatico, sgomitando in mezzo a
cinesi e indiani molto piů preparati di lui.
Č raro vedere argomenti cosě convincenti in favore degli studi
classici.
Maurizio Pistone - Torino
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.mclink.it/personal/MG5960
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

 Questo io lo condivido
Sto facendo il forward su it.cultura.classica di queste "rassegne
stampa" sulla questione, ma è un procedimento un po' macchinoso perché
chi sottoscrive entrambi i gruppi finisce per beccarsi due volte lo
stesso messaggio. Perciò vi chiederei, se volete, di fare un cross-post
su ICCl di questi interessanti articoli sul greco (e naturalmente,
volendo, dei vostri interventi personali). Grazie.
-- 
"due anni di greco, anziche' 5, sono piu' che sufficienti. Lo dico io
che sono un grecista e declamavo le poesie in greco che io stesso
scrivevo". Silvio Berlusconi, 12-1-2001.
it.cultura.classica (finché non arriva il Berlusca):
http://digilander.iol.it/mmanca

 ha scritto nel messaggio
news:3a60780d...@news.libero.it...


Ma credimi, l'inglese a cui pensa il Berlusca e' tutta un'altra cosa....
eh eh eh... lo so!!!!!!!
Art

 tedesca...) anziché con quella greca?
Perché la nostra civiltà discende storicamente da quella greca. Perché nelle
letterature inglese, francese e tedesca ci sono infiniti rimandi alla
cultura greca ( ti basta l'Ulisse di Joyce?). Perché la matematica come la
intendiamo in modo moderno l'hanno inventata i Greci, e la geometria greca è
tuttora valida. Perché i Greci hanno inventato la storiografia moderna
 Tucidide). Perché la lingua greca è una lingua diversa da quelle moderne ,
una lingua arcaica che è stata poi adattata ad esigenze culturali superiori.
Perché i termini scientifici sono infarciti di grecismi ( non per niente una
volta i medici potevano provenire solo dal liceo classico).
E da ultimo, cosa che di solito i classicisti non considerano neppure, per
leggere i Vangeli nell'originale.
( naturalmente, questo non vuol dire che a scuola, ma anche privatamente,
per il proprio piacere e la propria cultura non si possano leggere i
classici e moderni inglesi, francesi e tedeschi, in effetti a scuola un po'
di Shakespeare in più non farebbe male, e neanche un po' di Goethe)
--
Elisabetta Marcovich,
Trieste

>Perché la nostra civiltà discende storicamente da quella greca. 
Sarà. Tuttavia io non conosco il greco e (modestamente) non mi
considero una persona di scarsa cultura.
Art

di Shakespeare in più non farebbe male, e neanche un po' di Goethe)
Shakespeare? Quel vecchione barboso? Lui e le sue ridicole Giuliette e
Romei piagnucolosi, e i principi che piangono sulle teste di morto, e
i papà re cacciati di casa dalle figliule egoiste?
Ma dite un po', a che serve Shakespeare nella gnù economi? Mica
vorrete dirmi che per seguire la borsa on làin bisogna conoscere
Shakespeare!
Che noia, che fatica inutile! Sfrondare, tagliare, alleggerire.


leggere i Vangeli nell'originale.
Ma la bibbia non e' stata scritta certo in greco. 

 Ma la bibbia non e' stata scritta certo in greco.
Intendi la Sacra scrittura ebraica? No, ma al momento giusto sentirono la
necessità di fare la versione dei Settanta, in particolare di certi libri
attualmente esiste la sola versione greca e non c'è più( se c'era prima) un
originale ebraico.
I Cristiani comunque leggono il Vangelo
Ciao,
--
Elisabetta Marcovich,
Trieste

I Cristiani comunque leggono il Vangelo
Dici?

tuttora valida. 
concordo sull'importanza della lingua greca e latina.
(per me vi è relazione tra capacità logico-matematica-critica e studio
delle lingue antiche o del calcolo algebrico)
\/\/ i simboli e le parole
Ros
_______________
=> <=> v ^ ¬ ( ) [ ] { } ... 
...
(A=>B) <=> (¬B=>¬A);
...

\/\/ i simboli e le parole
a patto che tali simboli e parole siano veritieri se no meglio
 buttarle nel cesso e tirare la catenella.
" Non c'è sapienza nella conoscenza del male;
non è mai prudenza il consiglio dei peccatori. "
                                          Sir 19,19