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Titolo: Scuola, educazione e rapporti sociali in classe

Si discute sempre del fatto che a scuola non si dovrebbe solo studiare italiano, matematica o quello che c’è, ma si dovrebbe anche “crescere”. Qualcuno dice che gli insegnanti dovrebbero anche essere degli educatori, ma qualcuno dice che è tempo sottratto al “programma” (tranne, forse, che alle elementari).
 
Io ho due figli che si rapportano alla scuola in un modo completamente diverso.
 
Il primo ha sempre avuto con la scuola un rapporto quasi impiegatizio. Va in classe, sta attento, prende quasi sempre 10 di condotta, ma non intrattiene, o quasi, relazioni sociali con il resto della classe. Veste fin troppo elegante e distinto per la sua età, qualcuno dice che è uno sfigato, ma lui se ne frega e si gode in altri ambienti la notevole libertà che gli abbiamo sempre concesso. La sua vita sociale, abbastanza intensa, è con altra gente: principalmente amici degli scout, poi amici della chiesa e vicini di casa in montagna.
 
Il secondo è molto più “omologato”, un po’ truzzetto (non troppo), ha abbastanza la tendenza a fare il capobanda e prende un considerevole numero di note, però intrattiene un rapporto molto più costruttivo con gli insegnanti e con il resto della classe.
 
Boh, niente, era solo per fare quattro chiacchiere.
 
M.

 Io ho due figli
 
esticazzi?
 
-- 
i politici devono rendere conto alle opposizioni,
e le opposizioni al popolo

 esticazzi?
 
E lo scemo che sei, polletto cretinetto?
 
 
(Mac, mi leggi? PRRRRRRRRRRRRRR)
 

 diverso.
 
Avranno ciascuno il proprio carattere :)
I miei tre figli non potrebbero essere più diversi l'uno dall'altro: 
nel comportamento e nelle aspirazioni sono davvero molto dissimili, 
mentre sulle questioni di principio vanno perfettamente d'accordo.
 
Ciao
Luca
 
 

 necessità di essere educata.
 
E tuttavia l'educazione è un processo che dura tutta la vita. In un 
rapporto educativo anche l'educatore si educa nuovamente. Il gioco in un 
certo senso trascende educatore ed educando.
 
a.
 
 
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 il gioco, 
 
Si, ovvio, però avevo posto il problema perché Fabio (il primo) è quasi infastidito dal fatto che a scuola a volte si parli di altro. Dice che è tempo perso e non vuole assolutamente che gli insegnanti si "facciano gli affari suoi". C'è da dire che non appare particolarmente bisognoso di aiuto, ma io trovo curioso che a scuola faccia il misterioso sulla sua vita privata e voglia una rigorosa separazione fra "gente della scuola" e "gente del tempo libero". Dice che a scuola ci dovrebbe essere un assistente sociale e gli insegnanti gli dovrebbero segnalare i ragazzi bisognosi di aiuto invece di farsi gli affari loro. C'è anche una logica...
 
Comunque mi sembra positivo che non sia un caprone e che cerchi ci avere delle idee.
 
M.

 delle idee.
 
Ma infatti :-)
 
Ciao
Luca
 
 

 esticazzi?
 
Non hai letto fino in fondo:


 Non hai letto fino in fondo
 
"esticazzi?" (cit.)


 valori...
 
Si, infatti dice che a scuola si va per studiare ed i rapporti sociali si coltivano in altri posti: in piazza, ai giardini, dagli scout, all'oratorio...
 
M.