Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Gite scolastiche: tre studenti su 10 non possono permettersele

Gite scolastiche: tre studenti su 10 non possono permettersele
di Francesca Milano
Tempo di gite scolastiche, ma tre studenti su dieci non possono 
permettersele. E così quello che un tempo era il viaggio di istruzione per 
tutti, si sta trasformando nella vacanza per pochi. Secondo i dati raccolti 
dal Touring Club nel 2007 attraverso un questionario inviato a 360 istituti 
scolastici, in ogni classe parte solo il 73% degli studenti.
Colpa dei prezzi: una gita in Italia costa in media 196 euro, cifra che sale 
se il viaggio dura più di tre giorni. Costi ancora più elevati se la meta è 
estera: in questo caso ogni alunno spende almeno 332 euro, secondo i dati 
dell'Osservatorio Tci del Touring Club. Troppi, considerando anche che a 
questi vanno aggiunti altri soldi da portare con se per le spese personali, 
visto che non tutto (gli svaghi, ad esempio) è compreso nel prezzo.
Così, qualcuno è costretto a rinunciare e per partire aspetterà l'estate: 
l'organizzazione "fai da te" delle vacanze estive, infatti, è più economica 
di quella scolastica per le gite.
«Per il viaggio di istruzione si arriva a spendere anche molto di più di 300 
euro - assicura Giorgio Rembado, presidente dell'Anp, l'associazione 
nazionale dei presidi degli istituti scolastici, a volte questa cifra 
indicativa può addirittura raddoppiare».
In alcuni casi gli istituti scolastici partecipano parzialmente alla spesa 
delle famiglie: nel 2007 sono stati cofinanziati il 12,8% dei viaggi di 
istruzione, con una copertura che in media è stata pari al 41% del costo 
complessivo della gita.
Nello scorso anno scolastico, poco più della metà dei viaggi scolastici (il 
51,3%) hanno avuto come meta un Paese straniero. Il 24,2% delle classi che 
hanno scelto una gita internazionale è andato in Spagna, il 22,5 in Francia, 
il 14,2 in Repubblica Ceca e l'11,7% in Germania. Le città straniere più 
visitate dalle scolaresche nel 2007 sono state Praga (14,2% dei viaggi 
all'estero), Barcellona (19,2%),Parigi (12,5%) e Berlino (7,5%).
Costose, quindi, ma anche lontane dalla programmazione didattica delle 
classi. "Le gite di istruzione - spiega Rembado - sono diventate dei viaggi 
di svago, perdendo così la loro funzione principale, quella di essere 
esperienze di apprendimento e di crescita della personalità".
Tra le mete italiane, invece, la preferita resta la Sicilia, visitata dal 
148,4% delle classi che effettuano gite in Italia. A seguire ci sono il 
Lazio e il Veneto (entrambe con il 14,2%) e la Toscana (12,4%).
Secondo la Fiavet, l'associazione delle agenzie di viaggio, quello dei 
viaggi di istruzione è un business da 400 milioni di euro che continua a 
crescere anno dopo anno.
http://www.ilsole24ore.com/art/SoleOnLine4/Italia/2008/02/gite-scolastiche-costano-troppo.shtml?uuid=c7a741f6-ddf1-11dc-b730-00000e251029&DocRulesView=Libero

in parte è vero... ciò che mi stupisce è che le Nike, gli zaini Invicta 
o seven e soprattutto il cellulare di ultima generazione possono 
permetterselo tutti, poveri e ricchi. La condizione economica si fa viva 
solo quando si parla di libri di testo, e, come in questo caso, di 
visite d'istruzione.

 Gite scolastiche: tre studenti su 10 non possono permettersele...
la cosa tragicomica è che pare quasi ci si debba dolere della cosa. Lo
sappiamo tutti che il valore culturale dei c.d. viaggi è ZERO. 
E non da ora. Rembado fa la verginella. Sono diventati viaggi di svago? Ma
guarda! E da quando? ma mi facesse il piacere! Ho visto Dirigenti correre
come levrieri sbavanti ogni volta che gli si dava la possibilità di
partire. E classi eccitate e deconcentrate (per settimane), miseramente
intente a preparare il GRANDE EVENTO; e per settimane esaurite e
deconcentrate, miseramente intente a commentare e rievocare il GRANDE
NULLA; elargitogli a piene mani. Una scuola seria i viaggi li farebbe fare
fuori dal calendario scolastico, ai meritevoli (avete letto bene: AI
MERITEVOLI!), e a totale carico della Stato. Ma questo è il paese dei
GUITTI, purtroppo.
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 sappiamo tutti che il valore culturale dei c.d. viaggi è ZERO.
Non sono d'accordo.
Al momento si apprezza piu' il casino, la birra o la discoteca. Poi col 
tempo si capisce e si aprezza il resto.
Per me i viaggi di istruzione sono stati un'esperienza formativa.  Dopo ho 
cominciato a  viaggiare  per conto mio e non ho piu' smesso.

 ha scritto nel messaggio 
news:47bab50b$0$16035$5fc...@news.tiscali.it...

 Non sono d'accordo neppure io e vedendo la cosa dal punto di vista 
dell'insegnante.
Le gite (chiamiamole così senza ipocrisie) hanno una valenza culturale se 
gli accompagnatori provvedono a che ci sia e una valenza sociologica di 
amalgama tra gli studenti.
Le classi migliori che ho avuto sono quelle che hanno partecipato a più gite 
in vari anni.
Non ho, per ora, tempo di approfondire, ma fidatevi!
rita 

 
mah, dipende da chi e da come è organizzata la visita d'istruzione. 
l'ultima, nel maggio dello scorso anno, l'ho organizzata io, premetto 
che insegno matematica e scienze alle medie, ho portato i miei ragazzi 
in aereo a Milano, per visitare il Museo di Storia Naturale, il Museo 
della Scienze e della Tecnica, il Parco della preistoria di Rivolta 
d'Adda, tutto in armonia con le mie materie d'insegnamento e con il 
percorso didattico avviato nel corso dell'anno scolastico. c'è stato 
anche il tempo per portarli a visitare Milano, il Lago maggiore, l'Isola 
Bella, e per portarli in posti divertenti dove si sono svagati come 
piace fare a loro, ma la valenza didattica della visita d'istruzione 
c'era tutta, garantito. Nonostante le quattro notti in albergo e avessi 
da controllare 20 studenti con un solo collega a farmi da spalla, mi 
sono divertito e davvero ne è valsa la pena.
quindi, dipende da come è organizzata la visita d'istruzione.
ciao

 Gite scolastiche: tre studenti su 10 non possono permettersele
Se spendessero meno soldi durante l'anno in cellulare e merendine nelle 
"macchinette" potrebbero benissimo partecipare.
Questione di scelte, ma in Italia siamo bravissimi a muoverci a compassione. 

 cominciato a  viaggiare  per conto mio e non ho piu' smesso.
Ma fammi il piacere, esperienza formativa...
Forse esperienza, allora ti credo: hai "preso gusto" al viaggiare, ma non 
perchè sei stato formato.
(Perdona se sono stato esplicito). 

 ha scritto nel messaggio 
news:47b98686$0$4793$4faf...@reader4.news.tin.it...


 gite in vari anni.
O hanno partecipato a più gite in vari anni perchè erano classi migliori ? 
;-) 

 ha scritto nel messaggio 
news:47bbd76a$0$10618$4faf...@reader2.news.tin.it...

Diciamo che non è stato sempre così, ma ti garantisco che, dal punto di 
vista dei rapporti interpersonali certe esperienze sono importantissime.
Sai qual è uno dei segreti?
Che gli accompagnatori siano amici e condividano le stesse linee educative.
Rita 

 quel limite. La trovo una cosa intelligente e non discriminante.
Il discorso si fa complicato, ci vorrebbero accertamenti fiscali ;-)
Una volta mi è capitato, e la cosa mi è rimasta impressa, che un'alunna a 
cui pagammo la gita col fondo d'istituto stava ristrutturando il bagno di 
casa...mettendo una Jacuzzi.
NO COMMENT!!!
Rita 

 ha scritto nel messaggio 
news:47bb05e5$0$17946$4faf...@reader1.news.tin.it...

No, non ti faccio il piacere.
Viaggiare è uno delle cose che piu' "ti apre la mente", e lo dico fuor di 
retorica.
Ho capito di piu' in quei brevi viaggi che in tante lezioni di latinorum.
E questo a prescindere della sucessiva "presa di gusto". 

Giove ha scritto:

Ho viaggiato molto. È vero, "apre la mente". Soprattutto a quelli che ce
l'hanno già piena dei viaggi mentali fatti dentro una grigia aula,
fiocamente illuminata, con un Insegnante con la I.


 
-- 
Qui si usa Linux
http://www.puppylinux.org


Si', ma perche' mungere le famiglie a vantaggio soprattutto degli
operatori turistici ed eventuali tangentisti? 

operatori turistici ed eventuali tangentisti? 
perche`, gli operatori turistici non sono operatori commerciali 
come quelli dei cellulari e delle merendine...??
Cioe`, secondo te, nel campo dei cellulari e in quello delle merendine 
non ci sono tangentisti...?!
(Mah!)


Mai visto un professore indicare marca e negozio dove prendere
cellulari e merendine. E neppure vendere direttamente zainetti ed
i-Pod. Al piu' ho visto consigliare matite e affini.

cellulari e merendine. 
quindi, a tuo parere, nel campo del turismo scolastico i professori
sono tangentisti -
(questa, in effetti, mancava...)


Non tutti, ovviamente, ma un professore (precario) di mio figlio ha
raccolto fondi per gite ed encicolopedie e poi e' sparito senza
lasciare l'indirizzo (ne' i fondi) dicendo che era stato eletto
deputato....

basta ha scritto:

Ma dai! E l'amministrazione (cioè la scuola) non aveva i suoi dati? A 
chi veniva pagato lo stipendio?
A chi vuoi darla a bere?