Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Aiuto Entro le 10.00

Chiedo aiuto in voi amici,
domani ho l'interrogazione finale che vale la mia vita.
Ho assoluto bisogno di un riassunto che schematizzi o meglio di un commento
del 1/2/3 canto del purgatorio (Divina Commedia)
Confido in voi.
Damiano Pennisi Catania.
Tel 03294293889

del 1/2/3 canto del purgatorio (Divina Commedia)
del 1/2/3 canto del Purgatorio? Ma che significa? Ma chi ti ha
insegnato a scrivere in italiano?
Maurizio Pistone - Torino 
 
http://www.mclink.it/personal/MG5960
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

 insegnato a scrivere in italiano?
(Riporto da "Forse Scuola" del 22/5)
Un italiano su tre ha
difficoltà a leggere e soprattutto a scrivere
Il Cede (Centro Europeo dell'Educazione) ha divulgato i dati italiani della
seconda ricerca internazionale IALS -SIALS sulle competenze alfabetiche
degli adulti, condotta nei paesi dell'Ocse.
Il 34,6% degli italiani ha una competenza a limite dell'analfabetismo.
Il 30,9% possiede un patrimonio lessicale molto limitato.
Il 10 % dei diplomati incontra difficoltà nell'interpretare o stendere un
testo scritto.
L' 8,5% dei laureati ha difficoltà nello stendere un testo scritto.
E' colpa di una società fondata sull'immagine che ci ha disabituato a
scrivere o è colpa della scuola che non ha sufficientemente fissato i
contenuti
essenziali e la padronanza nella propria lingua?
Sarà facile, di nuovo, sollevare l'accusa contro la scuola e gli insegnanti.
Ma sono anni che i docenti più attenti fanno rilevare che nella scuola si
fanno troppe cose e si fanno male le cose fondamentali.
Un eccessivo numero di materie e un quantitativo spropositato di vari
interventi hanno innestato nella scuola la cultura degli assaggi. La stessa
lingua italiana è diventata un fattore opzionale, un assaggio come l'altro.
L'appello del collega Tamburello di ripensare alle parole è essenziale. Non
so se occorre ritornare al latino, ma sicuramente occorre l'acquisizione del
significato delle parole e la padronanza della lingua italiana. La
padronanza della propria lingua è alla base della costruzione del pensiero.
(f. z.)
Forse "Scuola" - foglio non periodico di riflessione e dibattito sui
problemi della scuola a cura di Francesco Zaffuto . Viene inviato,
gratuitamente, via posta o via @ mail - I colleghi che vogliono intervenire
nel dibattito o collaborare in qualche forma a questo foglio possono inviare
le loro comunicazioni a 
za...@iol.it
 oppure via posta a Francesco Zaffuto
via O. Respighi 4 - 20052 Monza .
I colleghi che non intendono più ricevere Forse Scuola possono inviare un @
mail a 
za...@iol.it
 indicando "cancellami dall'indirizzario".

 insegnato a scrivere in italiano?
Probabilmente una maestra a cui le vigenti leggi e le competenti autorità
hanno assegnato, per l'insegnamento della lingua italiana, cinque, e
sottolineo cinque, ore settimanali. Quella maestra sono anch'io. Tra le
varie azioni di protesta ,mentalmente elaborate in questi anni, era
contemplato anche il (mio) suicidio dimostrativo, alla stregua dei bonzi di
tanto tempo fa. Poi ho incontrato voi del n.g. ed ho cambiato strategia.
Sono viva grazie a te, Pistone.
Pat

Sono viva grazie a te, Pistone.
O`strega, che responsabilità.
Stai lontana dai fiammiferi, mi raccomando.


 sottolineo cinque, ore settimanali. Quella maestra sono anch'io. >
Per la serie "non c'è limite al fondo",  quando ho fatto notare a chi di
competenza che le mie ore di matematica per quest'anno in una terza (!)
si riducevano a 4, mi hanno risposto che i minimi ministeriali sono di 3 h
alla settimana.....
Lucycall

 Pat
Aha!
Questo è parlare.
                        dupin