mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: 5 minuti prima della prima ora

un docente deve essere in classe 5 minuti prima dell'inizio della 
lezione....OK....ma il ns dirigente ci obbliga ad essere 5 minuti prima 
nell'atrio della scuola ed accompagnare gli ellievi alle rispettive 
classi....questo non è legittimo!!!!!!!!

classi....questo non � legittimo!!!!!!!!
 
comunica al dirigente che intendi rispettare ala lettera l'art.27 del
CCNL vigente che recita al comma 5:
 
5. Per assicurare l'accoglienza e la vigilanza degli alunni, gli
insegnanti sono tenuti a trovarsi in classe 5 minuti prima dell'inizio
delle lezioni e ad assistere all'uscita degli alunni medesimi.
 
e che quindi ti farai trovare in classe 5 minuti prima dell'inizio
delle lezioni

 classi....questo non � legittimo!!!!!!!!
 
Ma � una scuola elementare?
No... perch� alle superiori me la vorrei proprio gustare una scena con gli 
studenti che si radunano nell'atrio e poi mano nella mano si recano in 
classe.
 
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: dal linguistico allo scientifico nel corso dell'anno scolastico

Ciao, 
insegno in una quarta del liceo scientifico. Circa un mese fa la DS ha
inserito una nuova alunna in classe che fino a quel momento
frequentava il linguistico nello stesso liceo. A me non sembra che
questo si possa fare, ma i colleghi del Consiglio di Classe , accaniti
sostenitori del "lascia correre",  in una riunione la hanno accetta.
Ho fatto presente al D.s che la decisione mi sembrava un po' avventata
e lei ha detto che  faremo fare alla ragazza  una prova . 
Voi che ne pensate? Qual e' la normativa? 
Grazie


premetto che non sono un' insegnante ma uno studente... ho una domanda. come
mai lei si sta opponendo all'ammissione di questa ragazza? se supera il
''test di ammissione'' non vedo perchè no... perchè negarle la possibilità
di un istruzione (seppure parziale) di tipo scientifico?
grazie
ciao
9 of Nine

di un istruzione (seppure parziale) di tipo scientifico?
Il punto e' proprio nel fatto che abbia superato delle prove di
ammissione o no. Non mi pare che il messaggio originale lo dica...
saluti
Lisa

di un istruzione (seppure parziale) di tipo scientifico?
Io non voglio negarle niente. Ma dobbiamo rispettare anche delle
regole. 
Inoltre le differenze dei programmi sono notevoli.  Infatti in
Matematica  sta gia' incontrando delle difficolta' enormi. 
Si tratta proprio di rispetto dell'alunna. Ma ormai... e' la solita
storia... sono il solito cattivo...;)
Ciao
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: posti comuni

come da oggetto c'è qualcuno che mi spiega cosa significa!!!
grazie
--
________________________________
To reply please remove ICE from sender

 come da oggetto c'è qualcuno che mi spiega cosa significa!!!
Alle elementari il posto comune è quello "tradizionale", vale a dire un
ambito qualsiasi in un tempo qualsiasi, ma nè sostegno nè L2.
Lucycall

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Il ministro dice che la scuola media va ripensata

E io sono d'accordo.
Si ritorni alle buone vecchie scuole di avviamento al lavoro.
Da quando l'hanno unificata, la media ha cominciato a fare pena.
Con quelle sě che i genitori mettono pressione ai propri figli, mica come 
ora che delegano tutto alla scuola, salvo poi tagliarle le unghie quando 
questa inizia a essere incisiva.
Scuole di avviamento e ripristino punizioni corporali.
..

 Si ritorni alle buone vecchie scuole di avviamento al lavoro.
Concordo.

E io sono d'accordo.
---------------
E' la Gelmini che non è d'accordo con la Gelmini! Ha eliminato la Riforma 
della media fatta poco prima dalla Moratti, ne ha fatta una sua in vigore da 
settembre 2009 e ora dice che va ripensata.
Semplicemente oscena. 

 settembre 2009 e ora dice che va ripensata.
L'unica cosa che va ripensata e' la busta paga degli insegnanti, sempre
piu' vicina a quella degli operai ucraini

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: 7.15

E' l'ora a cui inizieranno da noi domani gli scrutini... quando la collega 
me l'ha scritto per sms, credevo fosse uno scherzo: invece è vero... 
parlando abbiamo fatto varie ipotesi sulla dirigente , una è che alle 10.00 
debba andare dal parrucchiere...(......  sss.....  Brunetta... Brunetta ci 
sei?... guarda che non è coi docenti che devi prendertela, ma con chi ha 
permesso a certi malati di mente di diventare dirigente di una scuola...) 
 


E chi viene da fuori che fa? Io il primo bus ce l'ho alle 6.50.
 
a.


A me si è bucata una ruota, e il gommista apre alle 7,30. Non posso fare 
40 chilometri col ruotino. Alle 7,40 avrà finito di cambiarla. Poi, ci 
vuole mezz'ora per giungere a scuola. Mi spiace, prima delle 8,10 non ce 
la faccio.

 Brunetta ci sei?... ... ...)
 
Altre potrebbero essere che è una che soffre d'insonnia e alle 4 di 
mattina è già in piedi oppure ancora che è una che a scuola ci dorme 
pure.. oppure una che è ormai fuori di testa e da t.s.o. ... chissà..
 
 
bye,
Giuseppe
-- 
http://giuseppedecesaris.blogspot.com
 
 
 
 
-- 
 
 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it
 
 
 

 Non posso fare 40 chilometri col ruotino
Io devo star zitto, ï¿œ meglio!
-- 
Consigli per gli acquisti:
http://shop.ebay.it/merchant/enraz
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ma la logica non la conosce nessuno ?

senza scomodare Aristotele, Bacone, Kant etc.. un minimo di logica 
spicciola non la conoscono i giornalisti e i candidati del PD ?
Appena visto su la sette: in Abruzzo abbiamo fatto il miracolo, dice il 
berlusconiano, mentre in Umbria e nelle Marche sono ancora abbandonati 
adl 1997..
Ammettiamo sia vero..E cosa ha fatto Belrusconi dal 2001 per queste 
popolazioni ?
Non riesco a capire perche' non si risponda a tono...
Un po' di logica non guasterebbe..
W Occam, abbasso Biondi..

 W Occam, abbasso Biondi..
Parli del rasoio che taglia i capelli? :-)

Parli del rasoio che taglia i capelli? :-)
No, del martire dell'idea ghibellina. Chissa' perche' a scuola non si
dice che e' stato piu' volte indagato e condannato.
.

 ..
Non è lo stesso del rasoio?

Non è lo stesso del rasoio?
Ovviamente, come S. e' quello dei piani quinquennali ed anche quello
della guerra mondiale.

stufo36 ha scritto:

S.???



parlandosi di pianificazione della produzione, "S. " non puo` essere 
che Stalin. 

ab...@freemail.it
 ha scritto:

L'avevo intuito (non lo sapevo, ma l'avevo intuito), ma non capisco che 
c'entra con i piani quinquennali?

c'entra con i piani quinquennali?
Solo per dire che una stessa persona puo' essere indicata con
attribuzioni diverse.

c'entra con i piani quinquennali?
Ai tempi di Stalin, cioe` ai tempi del Potere della Burocrazia in U.R.S.S.,
c'era la programmazione di quanto nelle campagne si dovesse produrre 
in 5 (cinque) anni. - Era la famosa politica della NEP, che stabiliva,
appunto, piani (di produzione) quinquennali.

 appunto, piani (di produzione) quinquennali
no:
http://it.wikipedia.org/wiki/Nuova_politica_economica
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it


http://it.wikipedia.org/wiki/Nuova_politica_economica
Quindi, i piani quinquennali avrebbero sostituito - sotto il 
regime staliniano - la Nuova Politica Economica.
Ti ringrazio.
(non trovavo piu` il thread...!)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: donne e stivali

Dov'� che si possono vedere donne nude che indossano stivaloni neri lucidi
che arrivano sino alla coscia e con il tacchi da almeno 15 cm?

 che arrivano sino alla coscia e con il tacchi da almeno 15 cm?
 
Non lo so, però ti faccio vedere il loro gatto...
 
http://www.everyeye.it/public/covers/10112011/Il-Gatto-con-gli-Stivali_cover.jpg

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: GUARDATE QUI C'è DA MORIRE

VI PREGO NON VI PERDETE QUESTA FOTO........ C'è DA MORIRE...DAL RIDERE
 
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=672940666079046&set=a.212016495504801.55305.212015282171589&type=1&theater
 

 
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=672940666079046&set=a.212016495504801.55305.212015282171589&type=1&theater
 
 
O____o
 
rotfl
 
-- 
Alla fine vince l'entropia

 
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=672940666079046&set=a.212016495504801.55305.212015282171589&type=1&theater
 
 
OLD
 
-- 
Il tuo paraboloide di rotazione e' proprio tale cono.

 
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=672940666079046&set=a.212016495504801.55305.212015282171589&type=1&theater
 
 
 
La cosa dev'essere reciproca altrimenti non vale.
 
-- 
NE' TROTE, NE' FALCHI,  NE' GRILLI,  NE' GRULLI
 
Sardegna Blues - Diego Cugia
http://tinyurl.com/onxg7jb
 
 
 

Perch� questa discriminazione sessista?
Le insegnanti ne hanno addirittura due.
Che intervengano le RSU.
 
.. 
 
 

 Le insegnanti ne hanno addirittura due.
 
 
Non sai nemmeno contare e pretendi di insegnare.
:-)


 Non sai nemmeno contare e pretendi di insegnare.
 
:-O

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Disperato bisogno aiuto x corsi Dirigente di Comunità !!!!

Salve a tutti, mi chiamo Serena ho 23 anni, sono di Roma e chiedo aiuto per
recuperare il 5° anno Dirigente di Comunita, causa vicissitudini con scuola
privata (Ist. Virgilio che sconsiglio a tutti, visto i soldi che mi hanno
rubato), va bene qualsiasi consiglio anche su esperienze avute, il mio scopo
è di riuscire a dare l'esame il prossono Giugno. Grazie anticipate a tutti
coloro che vorranno aiutarmi.
Saluti.
Risposte 
su:demon...@infinito.it









Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Come si fa a diventare ottici

Ciao a tutti. Ho mia cugina che quest'anno farà la terza media e
vorrebbe poi fare una scuola per diventare un'ottica. Qualcuno sa
darmi qualche indicazione in propostio.
Grazie.

 Grazie.
------------------------------------------------------------------------
Questo messaggio e` stato inviato da 
http://www.inwind.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: POLITECNICO DI LUGANO CORRETTO

La magistratura Ticinese conferma la nostra correttezza
Il Pubblico Ministero di Lugano con decreto di non luogo a
procedere n.4145/2006 del 17 ottobre 2006,su denuncia contro
la nostra università, per il reato ipotizzato di falsità in
documenti ,ha deciso di non avviare alcun procedimento penale
per totale mancanza di indizi e infondatezza della denuncia,
motivando tale decisione con il fatto che il Consiglio di Stato
( il Governo Cantonale) ha,in effetti, autorizzato l&#146;uso della
denominazione &#147;Politecnico di studi aziendali-università privata
a distanza&#148;,e che sul nostro sito si informa correttamente il
pubblico sul valore dei titoli rilasciati.
--  
Postato da Virgilio Newsgroup: scopri i nuovi gruppi 
Eros, foto e video a 
http://newsgroup.eros.virgilio.it

 pubblico sul valore dei titoli rilasciati.
cioč scrivete chiaramente che quei titoli valgono zero?
bravi!
ciao
feynman
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: vedo l'importo ma non il cedolino

3140 eury fra stip e trediciesima
 
mi viene da bestemmiare perche' se non mi rubavano gli scatti (questi 
delinquenti di governanti) sarebbero stati 3600 o piu'.
 
\bye
 
-- 
Il tuo paraboloide di rotazione e' proprio tale cono.

 3140 eury fra stip e trediciesima
 
Ladro!
 
:-)
 
-- 
patto ukusa Echelon Ukusa Strategy Agreement, Signal 
Intelligence, bombe, obama, nsa fuck you and your 
mother too, bomb, Menwith Hill, Security Technological 
Option Assessment (STOA), AK-47, stinger, TWA 800, 
saddam, cia, Mahmud Ahmadinejad, bin laden,
 

 Ladro!
 
alla facciaccia di chi ci vuole male
 
-- 
Se tu, per assurdo, traducessi la Tunze in forma matematica, la
sua coperta svanirebbe nel nulla (perche' la Tunze e' un nulla
matematico (Hai presente le bolle speculative ?)) e avremmo il
"Re nudo" (Non un bel vedere).

 Ladro!
 
porcoddena, ho 50 e sono laureato! meno di cosi' prende solo un operaio 
metalmeccanico non specializzato.
 
\bye


 delinquenti di governanti) sarebbero stati 3600 o piu'.
 
In che scaglione sei?
 
3600 comunque mi sembra un po' troppo per un solo salto di fascia. 
 
 
 
__________ Informazioni da ESET Smart Security, versione del database delle firme digitali 9136 (20131205) __________
 
Il messaggio � stato controllato da ESET Smart Security.
 
www.nod32.it
 
 
 
 
 

 3140 eury fra stip e trediciesima
 
Compara con stessa busta di anno scorso. Mia moglie, ad esempio, ha una 
20ina di euro meno, oltre ai "normali" 230 euro di tredicesima in meno 
rispetto allo stip. netto.
 
In pratica: tutto meno.

 metalmeccanico non specializzato.
 
 
mica tanto, conosco ingegneri in fabbrica che prendono molto meno.
 
 

Lillo ha scritto:

due torti non fanno una giustizia



 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

 persona (cit.)
 
Non ci scherzare... non so se le cose sono cambiate (forse in peggio), ma 
una decina d'anni fa mi � capitato di vedere aziende (nello specifico, 
settore informatico)  assumere ingegneri come quarto livello 
metalmeccanico... Il bello � che quelli assunti qualche mese, prima erano 
stati inquadrati nel quinto. 
 
Del resto, funzioni direttive, autonomia e competenze avanzate partono dal 
sesto: se in azienda non ci sono queste mansioni (o quelle poche che ci 
sono, sono gi� occupate) non � che ti ci inquadra. 
(Ovvero, l'ingegnere assunto per fare, il lavoro del perito o anche meno)
 
Ovviamente molti di questi ingegneri sono scappati per rifugiarsi tra le 
braccia della SISS... 
 
 
Earendil

 Earendil


 da insegnante, ma da bidello.
 
Vero, a scuola mia ne avevamo qualcuno.
 
La confusione deriva dal fatto che con il termine "ingegnere" si identifica 
tanto un titolo che una professione.
 
Earendil

 insegnante, ma da bidello.
 
il bidello non esiste ;-)
 
nut
 
 

 nut


 il bidello non esiste ;-)
 
sono stati dimenticati come le entesse di Tolkien ;-)
 
Earendil
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ATA   ATA  ATA  ATA  per Veronica

Veronica tu che sei così immensa mi puoi aiutare? Come va con le 
graduatorie Ata?
riccardo

> Veronica tu che sei così immensa
E' anche bona questa veronica?
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: domanda di supplenza

Debbo fare domanda di supplenza per l'insegnamento di educazione artistica
(classe A028) nelle Scuole Medie, ma mi rimangono ancora i seguenti dubbi
da risolvere e per i quali chiedo aiuto ai cortesi ed esperti frequentatori
di questo N.G. Eccoli:
1) per le sedi di Istituti Comprensivi (con scuole materne, elem e medie)
occorre indicare il codice principale di tale Istituto Comprensivo
(codprovIC......) o quello specifico delle varie Scuole Medie che ne fanno
parte (codprovMM.....)? Si tenga presente che, se indicassi il codice
dell'Istituto Comprensivo, potrei avere qualche possibilitą in piu',
perche' sarebbero ricomprese le scuole medie associate!
2) nei Bollettini Ufficiali, visionati in una Scuola Media ove mi sono
rivolta, appare - dopo l'indicazione del codice dell'Istituto Comprensivo -
quanto segue:
(NON ESPRIMIBILE DAL PERSONALE DOCENTE)
con sezioni associate: seguono codici di scuole materne, elementari e
medie. Cosa significa la citazione di cui sopra che ho riportato in
maiuscolo?
Al punto 54 delle note di compilazione del modulo della domanda vi e'
scritto solamente che "i codici esprimibili sono rappresentati dalle sedi
dei capi d'istituto presenti nei Bollettini Ufficiali delle scuole ..."
Come faccio, in sostanza, a capire quale codice attribuire quando la sede
della Scuola Media e' la stessa dell'Istituto Comprensivo che accorpa altre
Scuole Medie di Comuni limitrofi?
Un cordiale saluto a tutti e un grazie anticipato a chi vorra' rispondermi.
Giulia.
--
Per e-mail reale togli NOQUESTO

 dell'Istituto Comprensivo, potrei avere qualche possibilità in piu',

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Marche. A.D. 8

Ho saputo che nelle Marche hanno corretto gia' tutti gli scritti di
matematica del concorso ordinario. Qualcuno sa come sono andati ? Qualcuno
sa qualcosa di altre regioni ?
grazie
paolo

On 10 Mar 2000 14:47:31 GMT, 
fran...@giove.mat.uniroma1.it
 (Paolo
Francini) wrote:

Circa 180 ammessi all'orale su 550 presenti alla prova scritta. Fra
gli ammessi, in 110 hanno preso 28-29.

ZaZ (
za...@libero.it
) wrote:
: >Ho saputo che nelle Marche hanno corretto gia' tutti gli scritti di
: >matematica del concorso ordinario. Qualcuno sa come sono andati ? 
: Circa 180 ammessi all'orale su 550 presenti alla prova scritta. Fra
: gli ammessi, in 110 hanno preso 28-29.
molte grazie per l'informazione
dunque pare confermata l'impressione di una discrepanza notevole con le
percentuali dei riservati, che peraltro risulta anche dalle voci di
corridoio circolanti qui a Roma riguardo la correzione in corso degli
scritti di matematica. Anche qui si parla di 30% di ammessi, non so con
quanto fondamento. Pero' queste differenze tra ordinario e riservato mi
lasciano molto perplesso.

lasciano molto perplesso.
si tratta di due tipi di esami completamente diversi.
Comunque chi li ha fatti tutti e due ed è preparato li supera entrambi.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Pagati i gradoni?

Pare che abbiano trovato i fondi per chi aveva lo "scatto" nel 2011.
 
 

 
 
Yes !  dalle risorse che il Tesoro ha recuperato dai fondi di istituto non
spesi dalle ascuole nel 2011, circa 400 milioni di euro !
 
-- 
H
 

 ha scritto nel messaggio 
news:201201202...@mynewsgate.net...

Quindi li hanno pagati con i nostri soldi.
 
.. 
 
 


no, solo con quelli di chi i fondi non li ha utilizzati!
due volte fregati!

 ha scritto nel messaggio 
news:4F19F871...@yahoo.it...

Fregati tutti.
Con 400 milioni di euro si potevano fare 10 milioni di ore di didattica 
extracurricolare.
E poi stanno a scassare il cazzo sui tagli.
 
.. 
 
 

 E poi stanno a scassare il cazzo sui tagli.
 
Considera poi che i signori sindacalisti anni addietro ci hanno 
conteggiato il FI come aumento di stipendio :-/
 
-- 
Firma in allestimento


 c'è speranza per quelli del 2012? :( 
 

 spesi dalle ascuole nel 2011, circa 400 milioni di euro !
 
Io avevo sentito che li avevano recuperati grazie ai tagli dovuti
all'accorpamento di istituti.
Boh... basta che arrivino.
 
 


direi di si, ma se ne parla a inizio 2013 ...

Ma ci sono anche gli arretrati dalla decorrenza per quelli del 2011 o come 
al solito è tutto a gratis?
 
 
 
 
"Henry"  ha scritto nel messaggio 
news:o2sqh7hk8rlrp4hk4...@4ax.com...



 
 
Se l'aumento decorre, esempio, dal 1/6/2011, ci saranno gli arretrati
da quella data, ovviamente.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: insegnare con la laurea triennale

è possibile insegnare le varie materie scientifiche ( matematica, fisica 
matematica e fisica elettronica elettrotecnica)
con la laurea triennale in fisica?
ovviamente chiedo se si possono fare le domande ai presidi in fondo alla 
graduatoria di istituto come succedeva una volta (20 anni fa... e più) 
anche per i quasi laureati
grazie andrea

 grazie andrea
Penso che nelle graduatorie d'istituto non potrai iscriverti con quel 
titolo, perň, puoi essere chiamato si. 

Obelix ha scritto:

no devi prima prenderti la specialistica. Certo puoi fare domanda ai 
presidi ma avrai sempre davanti quelli del vo o quelli con la specialistica.

 titolo, però, puoi essere chiamato si. 
sì può essere anche chiamato ma le probabilità sono quasi nulle. Anche 
perché se poi lo vengono a sapere supplenti a spasso vanno dal preside e
si incacchiano!

"bingobongo" <b@bongo> wrote in message 
news:44fde3ce$0$35072$4faf...@reader4.news.tin.it...

Questo se č iscritto alla specialistica e gli mancano pochi esami.... 

grazie andrea
La laurea triennale non serve a nulla e quindi nemmeno per insegnare.
--
La mia tessera elettorale è ufficialmente smarrita
e non ho tempo per ritirarne un'altra.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: per quegli statisti della CGIL

Leggendo i vari post dei titolari delle varie FO risulta che nella
stragrande maggioranza si tratta di persone che non sanno dove mettere le
mani, senza un piano di lavoro coerente con quello che andranno a fare,
senza requisiti né di tipo professionale né  di tipo culturale....ma queste
cose quegli STATISTI della CGIL le sanno????
Ci vediamo alle prossime elezioni per le R.S.U.

 ha scritto nel messaggio
news:DZsY5.67151$hk4.2...@news.infostrada.it...

Non ho capito cosa vuol dire STATISTI. Me lo spieghi?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Le regole del GIOCO

Le regole del gioco sono sempre scritte prima che si inizi a giocare.
Ma per il gioco della SCUOLA, come se fosse un 'Monopoli', non è così.
Per questo motivo, sempre, qualcuno rimane "fregato". Il problema nasce
quando questo 'qualcuno'
si accorge che il gioco al quale stava partecipando in realtà è il suo
futuro, il suo lavoro, la sua vita, il suo sostentamento.
Allora si arrabbia, e siccome non è mai da solo ad arrabbiarsi, perchè altri
come lui hanno preso la stessa fregatura, allora, dicevo,
cerca in tutti modi di cambiare, o modificare, le famose regole, o meglio
ancora di scriverle se non c'erano proprio.
Ecco che allora dal 1999 viviamo in questo eterno delirio. NULLA E' SICURO.
Il concorso ordinario, i concorsi riservati. Qui doveva finire tutto.
Bastava scrivere le regole e basta. Chi entrava nel gioco sapava a cosa
andava incontro.
Invece chi è entrato nel gioco sapeva di non potervi partecipare. E allora
la prima sanatoriaall'inizio di quest'anno con la terza (e forse non ultima)
tornata di corsi-concorso. E d'altro canto, poi c'è stato il decreto blocca
nomine. Immaginate quanti, soprattutto nelle regioni del Nord, dove si
piange la fame di docenti (chi vuole insegnare per beccare uno stipendio
ridicolo, che da un giorno all'altro non è nemmeno sicuro?), avendo
insegnato ancora per quest'anno, hanno abbondantemente raggiunto e superato
la fatidica soglia dei 360 gg.. Costoro, giustamente diranno: - sanate anche
le nostre posizioni-. Poi ci sono quelli che si sono sentiti presi in giro
dalla suddivisione in fasce. E chi sono costoro? Ma proprio quelli che hanno
avuto accesso alla scuola tramite i corsi abilitanti, e hanno cercato di far
valere qualunque titolo o giorno di supplenza presso qualunque tipologia di
scuola, pubblica o privata.
La suddivisione in fasce non va bene. E pensare che molti di costoro fanno
parte di quella schiera di persone che, conoscendo un preside nella propria
città, e con il meccanismo della 'messa a disposizione', non hanno nemmeno
dovuto affrontare il disagio della pellegrinazione nelle varie scuole. Hanno
accumulato i giorni ed i punteggi. Poi ci sono quelli delle scuole private.
Ma almeno quelli vengono pagati meno!
In pratica i più sfigati sono quelli che per bravura o fortuna o
raccomandazione hanno superato il concorso ordinario. Stanno ancora
aspettando.
Che dire di più? Ridiamoci sopra per non piangere!!!!!!

 ha scritto nel messaggio
news:3addd...@news.dada.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: 24 ore

Chiarimento: ma coloro che accetteranno di svolgere 24 ore di servizio
invece che di 18
(non esprimo giudizi in merito, ma chiedo solo una delucidazione), potranno
farlo anche su ore di un'altra cattedra presente nella scuola, togliendole
ad un collega dell'istituto o solo
su ore di  spezzoni, (togliendole comunque ad un collega supplente)?
Grazie

Emy ha scritto:

E' più o meno la stessa cosa: uno spezzone non è altro che una cattedra 
per numero ore ridotto.

 wrote in message
KI%4b.79016$sj6.1...@tornado.fastwebnet.it...

Come..togliendole? Di certo non può essere che a uno vengano tolte le ore
mandandolo al di sotto delle 18 e a un altro ne vengano date 24...
Le ore che vengono offerte sono ore residue che non appartengono a nessuno
dentro la scuola, ma potrebbero essere offerte ai supplenti.

 dentro la scuola, ma potrebbero essere offerte ai supplenti.
A noi il Dirigente non ha chiesto se volevamo fare ore in piů.
Le ha rimesse al provveditorato che le ha date in Assegnazione
Provvisoria.
Massimo

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: E noi li paghiamo

Verrà, prima o poi. il momento in cui ne avremo le scatole veramente 
piene di questa gentaglia?:
http://www.repubblica.it/politica/2010/09/28/news/ecco_il_contratto_della_compravendita_peones_ingaggiati_con_10mila_euro-7498634/?ref=HREA-1
ciao
feynman 



Magari costassero così poco, ne comprerei un paio.
--
Federico Spano`

 di questa gentaglia?
Sono pessimista: avremmo già dovuto averne le scatole veramente piene.

 Magari costassero così poco, ne comprerei un paio.
Al mese, per 5 anni?
Comprami, io sono in vendita, e non mi credere, irraggiungibile!
Viola Valentino (la madre di tutte le veline)
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242

 Viola Valentino (la madre di tutte le veline)
Ma lei era mooolto carina :-P ... tu, non mi pare...

 Ma lei era mooolto carina :-P ... tu, non mi pare...
Se Lele Mora mi dà la metà di quello che ha dato a Corona, gli faccio un 
pompino a settimana per cinque anni.


 pompino a settimana per cinque anni.
Io glie lo faccio se mi dà Nina Moric e Belén
-- 
Eîpen dè ho Iesoûs, oudè egó se katakríno: poreúou, kaì
apò toû nûn mekéti hamártane (Euaggélion katà Ioánnen, 8,11)

Al mese, per 5 anni?
No, avevo capito una tantum
--
Federico Spano`

Io glie lo faccio se mi dà Nina Moric e Belén
io non vi dico quello che penso di voi
--
Federico Spano`

 Io glie lo faccio se mi dà Nina Moric e Belén
Quelle te le compri coi soldi di Mora, o no?
Vabbe', qui si va sul pesante... volevo solo scherzare un po'.


 Vabbe', qui si va sul pesante... volevo solo scherzare un po'.
normalmente non sarebbe necessario fare questa precisazione, ma per i 
bourgeois che eventualmente si siano fatti épater, scherzavo anch'io

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: due domande

1) leggevo la circolare riguardante la legge 104 e mi pare di aver capito 
che � stata modificata, in quanto adesso un docente che abbia 18 ore 
spalmate su 5 gg lavorativi, pu� usufruire di 11 ore, per un massimo di 3 gg 
al mese. Le 11 ore sono il frutto di questo calcolo: 18 ore settimanali, 
divise per i 5 gg lavorativi, moltiplicato il tutto per 3. Volevo capire 
come mai abbiano applicato tale formula, in base alla quale chi meno lavora 
pi� ore ar� a disposizione. Se io lavoro per 15 h per 3 gg, avr� 15 ore. 
Cio�, qual � la ratio ?
2) ho distribuito ai miei alunni le tessere del ministero, che danno diritto 
a sconti sui libri, teatri, cinema, musei. Esiste qualcosa per noi poveri 
stronzoni di docenti ?
-- 
Non me paenitet vixisse, quoniam ita vixi ut non frustra me natum esse 
existimem 

 noi poveri stronzoni di docenti?
Solo l'ex-tessera ferroviaria, che come al solito d� diritto a sconti solo
nei musei statali.
Avevano detto che stavano pensando anche a qualcosa per i docenti, ma non
se n'� pi� sentito parlare.
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 noi poveri stronzoni di docenti ?
A Genova abbiamo una card per i musei gratis.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 noi poveri stronzoni di docenti ?
Il modello AT, detto pure "tessera di riconoscimento dei docenti" 
http://www.gildanapoli.it/misc/tessera_riconoscimento_docenti.pdf
C'� anche l'analoga tessera per i familiari (modello BT)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Una scuola che diventera'...

...piu' ricca di mezzi e piu' facile da seguire"
[dall'"invito al voto" dei DS]



Per la par condicio:
"1. Scuola e formazione continua per tutti i cittadini e per tutta la
vita, per dare a tutti e a ciascuno la possibilità di potersi dare da
fare alla pari con gli altri.
"La nostra azione - ha detto oggi Berlusconi - deve tendere una mano a
tutti coloro che hanno bisogno e prima ancora deve far diminuire il
loro numero: il primo pilastro della nostra politica sociale non è
l'assistenza ma la scuola e la formazione, per dare a tutti i
cittadini la capacità di poter essere protagonisti nella vita sociale
e in grado di trovare lavoro perché il lavoro da' a ogni uomo non solo
il benessere ma anche una vera dignità"
[da "I quattro fondamenti della nostra politica sociale" di Forza
Italia]
Mi sembra che demagogia, ignoranza e disinteresse nei confronti dei
veri problemi della scuola, nei due schieramenti, si equivalgano.
Gioachino Colombrita
Cesena

 veri problemi della scuola, nei due schieramenti, si equivalgano.
con una incontestabile aggravante per gli attuali governanti: per cinque
anni ne hanno avuto in mano i destini, pressoche' incontrastati,
impermeabili ad ogni dissenso interno o esterno, sempre pervicacemente
sicuri di essere nel Giusto (l'uppercase e' voluto), disinteressati ad ogni
forma di dialogo.
Gli altri, perlomeno, di fronte a una sollevazione del "popolo" e dei
sindacati, forse qualche correzione di percorso l'avrebbero apportata...

 ha scritto nel messaggio
news:9brpf6$astnf$1...@ID-10508.news.dfncis.de...


 ha scritto nel messaggio
news:KMkE6.70597$s93.7...@news.infostrada.it...


Parole sante!!!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Contr. progetto PRIMARIA e A032 Media

Una mia collega ha lavorato per alcuni anni nella scuola primaria con 
contratto a progetto in qualità di esperta in musica in compresenza con le 
maestre titolari di cattedra.
Ora, in occasione dell'aggiornamento delle GE, dato che lei è tra l'altro 
vincitrice di concorso del 90 (o giù di li) ha presentato la domanda di 
reinserimento e qualcuno al CSA della mia provincia le ha detto che può 
indicare il servizio svolto a progetto nella primaria e farselo valutare al 
50% nella classe A032 (Ed. musicale scuola media).
E' vero ?!?!? 

<Medi@SounD> ha scritto:

Secondo me  no, perché il servizio è stato svolto in ordini di scuole 
diverse

E' vero ?!?!? 
si` - per il periodo preciso soggetto a tale valutazione, 
v. Tabella di valutazione, B.3) f) 2. 

Avresti un link di tale tabella ?
io non riesco a trovarla...
grazie, Matteo. 

Avresti un link di tale tabella ?
no, figurati, che me ne faccio? ho il file...
 
Vai su 
www.istruzione.it
 e cerca nella normativa del mese 
di Marzo il DDG 16-3-07, la pagina riporta anche gli allegati
(tra i quali la Tabella di valutazione)...

E' vero ?!?!? 
In base al punto B.3) f) 3 della Tabella, credo che abbia ragione "ori":
"3. il servizio prestato nella scuola dell’infanzia, nella
scuola primaria e in qualitą di personale educativo č
valutabile esclusivamente per le graduatorie relative a
tali tipi di scuole o di attivitą;"

infatti così è... purtroppo :(
ho avuto conferma oggi chiedendo al mio csa !
ciao ,Matteo.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: INDENNITA' DI MISSIONE

Gradirei conoscere la normativa riguardante le indennita' di missione
al personale docente
Grazie

 Grazie
CIao
prova questo link: 
http://www.fedranet.it/notiziario/notiz08/missione_08.htm
Mauro
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: C...i nostri.

http://www.corriere.it/cronache/09_settembre_28/magazine_Abruzzo_tra_case_e_diaspora_cesare_fiumi_4a1d46d0-ac36-11de-8068-00144f02aabc.shtml

 
http://www.corriere.it/cronache/09_settembre_28/magazine_Abruzzo_tra_case_e_diaspora_cesare_fiumi_4a1d46d0-ac36-11de-8068-00144f02aabc.shtml
dopo aver letto l'articolo, non ci si puo' non complimentare ancora una 
volta con Bertolaso e con la Protezione Civile. Senza ironia

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Assemblea pubblica sulla scuola (gio 25 settembre)

Attenzione. Crosspost su:
italia.genova.discussioni e it.istruzione.scuola
Comunicato Stampa del Comitato precari liguri.
Gentile collega,
il Comitato Precari Liguri della scuola è promotore dell'Assemblea
cittadina indetta a sostegno dello Sciopero Generale del 17 Ottobre che si
svolgera' presso la Sala Conferenza del Museo Sant'Agostino in Piazza
Sarzano a Genova Giovedi' 25 settembre, ore 17.00.
Sono invitati i genitori, alunni, insegnanti, lavoratori della scuola,
cittadini interessati alle sorti della Scuola Pubblica. Le tematiche
affrontate in occasione di questa iniziativa saranno quelle del maestro
unico, del precariato scolastico e sulle iniziative e forme di lotta.
Il Comitato Precari Liguri (
http://precariliguria.blog.kataweb.it/
) si è
distinto negli scorsi mesi per le seguenti iniziative:
-) Manifesto per la scuola di tutti (
www.paolomalerba.it/precariamente/
),
sottoscritto da ormai 1500 persone.
-) Decalogo delle 10 piccole proposte concrete sulla scuola
(
http://www.fasce.it/paolo/comitatiepetizioni/comitatoprecariliguri/decalo
go.asp).
-) Proposta per un veloce assorbimento delle Graduatorie ad Esaurimento in
collaborazione con l'Università di Genova tramite la collaborazione di
Fioravante Patrone, docente di Teoria dei Giochi
(
http://www.fasce.it/paolo/comitatiepetizioni/comitatoprecariliguri/files/svuotaregraduatorie_lastversion.pdf
).
-) Adesione alla "Rete Precari 11 Luglio", a sua volta promotrice del sit
in / frozen del 23 luglio in p.zza Montecitorio.
-) Adesione alla manifestazione indetta da CGIL, CISL, UIL e SNALS il 17
settembre a Genova (da P.zza Caricamento a Via Assarotti).
I docenti (precari e non) Paolo Fasce, Paolo Malerba, Paolo Papa, Roberto
Marras, Stefania Pagliero, Laura Marchese, Lucilla Sofio, Vilma Ferrari, in
rappresentanza del Comitato Precari Liguri hanno partecipato la scorsa
settimana a trasmissioni televisive (telegiornali di Telecittà e Telenord;
Offlimits su Telecittà, SOS Primocanale; Scuola D@y de Il Sole 24 ore)
argomentando le posizioni del mondo dei docenti precari della scuola.
Cordiali saluti.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 Sarzano a Genova Giovedi' 25 settembre, ore 17.00.
Fate sciopero in Sala Conferenza (nome proprio?)?
Il 17 o il 25?
Per forza siete precari, non sapete manco scrivere in italiano.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: debiti formativi

Buongiorno a tutti. Sarei grato a chi avesse voglia di fornirmi alcuni
chiarimenti in merito ai cosiddetti "debiti formativi" (... ma non era
meglio e, soprattutto più chiaro, ai tempi dei vecchi "esami di
riparazione"?...). E' vero che il debito può essere recuperato nel corso
dell'intero anno scolastico, anche ripetendo più volte la prova di
verifica prevista?  E' vero che un alunno con una situazione di
insufficienza nella materia x allo scrutinio finale può ( oppure deve)
essere fermato se non è riuscito a recuperare il debito dell'anno
scolastico precedente nella stessa materia? Avrei piacere di conoscere i
precisi riferimenti normativi poiché finora nessuno dei docenti e
dirigenti scolastici da me interpellati è riuscito a convincermi con
indicazioni chiare ed univoche ( sarà forse che non ne esistono?).
Grazie a tutti coloro che vorranno rispondermi.

"Kiosse" <x...@xx.xx> ha scritto nel messaggio
news:1gni6dw.1huomm61dk26uwN%x...@xx.xx...

Esatto non esistono indicazioni chiare e precise e quindi è opportuno che il
collegio docenti si esprima in merito ai punti da te segnalati in modo che
docenti e consigli di classe si possano uniformare.
Henry


Tutte balle alla fine l'unica cosa che conta è la votazione del consiglio di
classe, pertanto uno si può scegliere tranquillamente 2 o 3 materie e non
studiarle, magari proprio quelle caratterizzanti. E questo gli studenti lo
hanno capito da tempo.....

 A> gli studenti lo hanno capito da tempo.....
sicuramente,ma sò cazzi loro !

riparazione"?...).
Agli esami di riparazione si poteva anche bocciare. Ecco la
differenza.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Alunni in sciopero, maestra in castigo?

Non capita tutti i giorni che i genitori invitino i figli a non andare a
scuola per protestare contro la maestra. E' successo la settimana scorsa in
un piccolo paese del Monferrato. Gli 85 bambini delle cinque classi
elementari si sono astenuti dalle lezioni. Motivazione? I genitori non
tollerano più che nelle ore di musica, religione ed educazione all'immagine,
la disciplina venga relegata nell'angolo più remoto dell'aula per lasciare
il posto al lassismo totale. La maestra insegnerà pure bene, ma pare proprio
che non sia capace a educare, a farsi rispettare e a gestire la classe
durante le sue ore di lezione.
I genitori ne hanno parlato con la direzione didattica e con il
provveditorato. Non ricevendo reazioni, sono passati alle vie di fatto:
sciopero generale, astensione dalle ore di lezione di quella maestra fino a
quando la situazione non sarà chiarita..............
Lucycall

 wrote in message
9e08k3$lav$1...@pegasus.tiscalinet.it...


> durante le sue ore di
lezione.
We don't need no education 
We dont need no thought control
No dark sarcasm in the classroom 
Teachers leave them kids alone 
Hey!
Teachers! Leave them kids alone!
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.iol.it
 

 --
Dubito che si tratti di una questione politica, anche se, qui sopra, si
finisce per far diventare tutto politico.
Io speravo che, da quella che ho dato come semplice notizia, senza
sottintesi e senza commenti, nascesse magari una discussione diversa dalle
solite ritrite concioni pseudoelettorali.
Se interessa a qualcuno, il provveditore ha disposto un'ispezione che è
tutt'ora in corso. Il direttore, interpellato in merito, ha commentato che
"comunque, quei bambini sembrano responsabili anche se molto vivaci".


 ha scritto nel messaggio
news:9e6l24$frg$1...@lacerta.tiscalinet.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Al convegno Erickson, si discute dell'Insegnante di sostegno (Comunicato Stampa)

Gentili giornalist*,
gentili insegnanti,
in occasione del 9° Convegno Internazionale "La qualità 
dell'integrazione scolastica e sociale che si svolgerà da venerdì 8 a 
domenica 10 novembre presso il Palacongressi di Rimini 
(
http://www.convegni.erickson.it/qualitaintegrazione2013
), si svolgerà 
un incontro dal titolo "Insegnanti bis-abili? L'evoluzione 
dell'insegnante di sostegno: innovazioni radicali e sviluppo del ruolo 
professionale" previsto per le ore 17.00 di venerdì 8 novembre 2013.
 
L'incontro ruoterà attorno alla petizione "Cattedre miste per insegnanti 
bis-abili" (
http://firmiamo.it/cattedre-miste-per-insegnanti-bis-abili
 
oppure 
http://goo.gl/2GSBJ7
) che è stata promossa dal Coordinamento 
Genitori Democratici (
http://www.genitoridemocratici.it
) e dal 
Coordinamento Italiano Insegnanti di Sostegno (
http://www.sostegno.org
) 
e che vede tra i primi firmatari Evelina Chiocca (presidente CIIS), 
Paolo Fasce, Giulia Giani, Angela Nava (presidente CGD) e Maurizio Parodi.
 
La petizione ha trovato l' "Adesione parziale e condizionata all'essere 
un primo passo verso l'evoluzione radicale dell'insegnante di sostegno" 
da parte di Dario Ianes.
 
All'incontro partecipano proprio Dario Ianes e Paolo Fasce (Referente 
CIIS per le tematiche del precariato scolastico), Andrea Canevaro e 
Carlo Scataglini:
 
http://www.convegni.erickson.it/qualitaintegrazione2013/workshops/insegnanti-bis-abili-levoluzione-dellinsegnante-di-sostegno-innovazioni-radicali-sviluppo-del-ruolo-professionale/
 
oppure:
http://goo.gl/tYt8OT
 
 
Si prega di dare informativa al riguardo.
 
-- 
Paolo Fasce
 
Io dono il 5 per mille al Ass. C.G.D. onlus
Coordinamento Genitori Democratici C.F. 80421880586
http://www.genitoridemocratici.it
 

 Paolo Fasce
 
E' quello nella foto che sembra che rosichi il microfono?

 Cominciamo bene, l'asterisco della "correttezza di genere".
 
Che poi non ho mai capito come si legga.
 
Mi figlio li prende in giro e dice: "cari cretinibarrae..."
 
M.

 Mi figlio li prende in giro e dice: "cari cretinibarrae..."
 
Ad essere precisi, si dovrebbe scrivere:
Gentili giornalist?
 
Mentre l'asterisco andrebbe bene per:
Gentili genit*
 
perch� ori/rici sono stringe con lunghezza diversa.
 
Ma direi che l'asterisco � sufficiente.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: come licenziarsi

ciao,
ho un incarico fino alla nomina dell'avente diritto.
Siccome le graduatorie definitive sono uscite venerdì scorso ma in 
segreteria non sanno dirmi più o meno quanto ci vorrà a fare la nomina, 
vorrei un'informazione.
Io avrei intenzione di lasciare passare questa settimana, poi se non 
hanno nominato qualcuno licenziarmi. So che verrò depennata, ma quello 
che vorrei sapere è come si fa in pratica. In segreteria non me lo hanno 
voluto dire, e al sindacato mi hanno consigliato di non farlo, ma non 
sono riuscita a farmi dire come farlo, se alla fine decidessi di farlo.
Come faccio a informarmi?
grazie
-- 
GN/\PPA
"E' meglio accendere una candela che maledire l'oscurità"
http://amnestypiacenza.altervista.org

 ha scritto nel messaggio
news:452bfa4e$0$4578$4faf...@reader2.news.tin.it...


 ma perchè tanta fretta??
In realtà non ho fretta, cioè non voglio licenziarmi adesso, ma se 'ste 
nomine vanno per le lunghe voglio sapere in anticipo se e cosa posso 
fare. Visto che mi hanno detto che tra questa settimana e la prossima 
_dovrebbero_ aver trovato qualcuno, io ho il terrore che la cosa duri 
mesi :-) e non ho il tempo materiale di fare questa supplenza troppo a 
lungo.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Studiare da autodidatta

Ciao a tutti,
un mio conoscente, che frequenta la seconda liceo, vuole abbandonare
gli studi per studiare da solo:   il programma di studio procede
troppo lentamente per le sue capacità e si annoia.
Sono un po' preoccupato sul fatto che possa gestirsi da solo il tempo
per lo studio e sul fatto che non ci sia può nessuno che possa
valutare i suoi progressi.
Non ne vuole sapere di frequentare una scuola "speciale" più
impegnativa, vuole fare tutto da solo per poi presentare come
privatista agli esami per poi frequentare l'università.
Esiste una struttura, sia pubblica che privata, che dia ampia libertà
di studio ai propri studenti, in pratica che si occupi solo di
valutare i progressi e con un tutor che dia consigli? Avete qualche
consiglio da darmi ?
Grazie
                    DOC
                    ~~~
God's in His Heaven.All's Right with the World.
                    ~~~

Perché, ne esistono?
Purtroppo ormai l'agricoltura è quasi tutta meccanizzata.
--
Federico Spano`

 gli studi per studiare da solo:
Fagli leggere la vita di Guglielmo Marconi, o del Carducci, fa lo stesso.
Guglielmo Marconi si rese conto che i professori della scuola statale erano
come quelli di oggi, se non peggio.
Quindi dopo alcuni momenti di indecisione se prendersi il diploma di perito
tecnico da privatista oppure no, per adeguarsi alle leggi italiane, scelse
di rinunciare e di andare in Inghilterra.
In Italia lo avrebbero ammazzato prima che avesse osato utilizzare le sue
scoperte.
A parte questo, se il tuo amico è un genio, fallo andare subito in America o
in Francia o in un'altra nazione civile.
Se il tuo amico non è un genio, gli tocca restare in un paese incivile e
subire gli oltraggi della burocrazia di Stato.
Quindi fallo tornare sui banchi di scuola; basta che lo riscaldi, un banco
qualunque; il diploma è assicurato a tutti coloro che dimostrino ai docenti
di Stato di non sapere, al pari di Socrate. I guai cominciano quando uno sa
qualcosa di vero e di utile.
E i privatisti devono essere bocciati, tutti, specie quelli che sanno.
-- 
Pietro De Paolis



seconda liceo, 15 anni............tu ti preoccupi e i suoi genitori ?
Henry

consiglio da darmi ?
Rincoglioniscilo con un po' delle tue cagate, così magari si prende
anche il debito in latino e matematica e passa contento in terza
liceo.
RCM
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: per insegnanti di fisica e matematica

Devo deicidere il mio futuro. Per favore, se ci sono insegnanti di
Fisica e matematica, dovrei chiedervi delle informazioni, contattatemi
qui o alla mail riportata. Vi ringrazio.Carlo.

 ha scritto nel messaggio
news:e7f810ae.04060...@posting.google.com...


 sono tutto orecchie!
Ciao, ti ringrazio per avermi risposto. So che potrà sembrarti un po'
strano ma vorrei sapere qualcosa circa la tua esperienza di
insegnante.  Ad esempio hai scelto questa proffessione per passione o
per ripiego?Hai fatto la SSIS? Hai fatto un dottorato?Dove insegni?
Che rapporto hai con gli alunni, con gli altri prof ed i genitori?
Quanto hai dovuto aspettare per essere di ruolo?
Io mi sono laureato in Fisica l'anno scorso e quest'anno sto
frequentando un master con borsa al CNR a Padova. Molti vorrebbero che
continuassi nella ricerca, tipo facendo il dottorato ecc...A me invece
è sempre piaciuta l'idea d'insegnate in un liceo o comunque alle
superiori.Entro settembre dovrò decidere se iscrivermi alla SSIS o
tentare l'esame di dottorato. Quindi sto cercando di capire davvero
cosa voglio fare. So però che la ricerca non mi realizza appieno, mi
fanno lavorare tanto, ci sono pochissime relazioni umane se non di
dipendenza servo-padrone....non mi sento soddisfatto. In più ho zero
tempo libero e sarei costretto ad andare all'estero per andare avanti.
E io non me la sento. Ho troppi affetti qui. Insomma da una parte la
mia passione ed il mio istinto mi dicono : vai ad insegnare...il buon
senso invece : se rinunci al dottorato sarai per sempre escluso dal
mondo della ricerca. Tu cosa consiglieresti?
Ti ringrazio, saluti, Carlo.

mondo della ricerca. Tu cosa consiglieresti?
e infatti insegnare e bello anche per motivi umani, ne' t'impedisce di
fare altro anche professionalmente se hai tempo e voglia (ma gia' solo
una valutazione sulla qualita' della vita pone l'insegnamento ad un
livello superiore, diciamo che se hai una casa di proprieta' non
dovresti avere grossi problemi)
1) fai tutti e due gli esami
2) una volta finita la siss e cominciato ad insegnare (in bocca al
lupo) puoi tranquillamente fare il dottorato (se poi tante volte
diventi di ruolo puoi ancora meglio fare il dottorato)
3) scegli quello che ti piace di piu' se non hai problemi pressanti
in bocca al lupo
-- 
ciao, fabio
http://www.uaar.it/

 in bocca al lupo
grazie davvero Fabio. Penso che seguirņ il mio istinto...Un salutone, Carlo.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: paternità e allattamento

Gentilmente qualcuno sa dirmi con precisione quante ore la settimana
spettano per l'allattamento nel primo anno di vita del bambino e cosa cambia
nella retribuzione?
Roald

nella retribuzione?
E' dovuta un'indennità, a carico dell’ente assicuratore, pari
all'intero ammontare della retribuzione relativa ai riposi e ai
permessi medesimi. L'indennità è anticipata dal datore di 
lavoro ed è portata a conguaglio con gli apporti contributivi 
dovuti all'ente assicuratore.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: frequentare 3 volte la stessa classe

innanzitutto chiedo scusa se pongo una domanda
già trattata ma non ho trovato tracce di precedenti risposte
un alunno rischia di frequentare 3 volte la stessa classe
della scuola media inferiore
deve per forza cambiare scuola?
grazie
LC 

deve per forza cambiare scuola?
D.lgs 297/94, art.182
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fuga di notizie sui test, pm all'università

http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/09_Settembre/09/test_universitari_errori_fuga_notizie.shtml
 

> 
http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/09_Settembre/09/test_universitari_errori_fuga_notizie.shtml
 
Ci sarà un collegamento con il fatto che anche i miei colleghi 
laureatisi in queste università siano degli emeriti ignorantoni?

 
http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/09_Settembre/09/test_universitari_errori_fuga_notizie.shtml
 
E' il segreto di pulcinella.


http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/09_Settembre/09/test_universitari_errori_fuga_notizie.shtml
Non basta. La domanda priva di soluzione corretta mostra chiaramente
l'estrema ignoranza di chi ha preparato il test, che non è stato in grado
di distinguere tra  3^(x^2) e (3^x)^2, secondo questa persona scrivere la
formula senza le parentesi equivale alla seconda forma e non alla prima.
-- 
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