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Titolo: OTISSIMO: Omero o chi per esso

 
 
La mia nipotina  frequenta la prima liceo classico e mi ha raccontato l'esito della prima verifica di greco.
 
La professoressa aveva spiegato che non si sa se l'iliade e l'odissea siano state scritte da omero o da chi per esso e un ragazzo ha risposto ad una domanda della verifica:
 
Omero, altrimenti detto ochiperesso. ecc.. ecc.
 
sto ridendo ancora adesso.
 
DDV


spero gli abbia segnato errore, si scrive Okiperesso
 


non era irlandese?  O'kiperesso
 
Paolo

 

io invece non rido più da tempo di ste cose. Sono dei tordi i ragazzi di 
quell'età e lo sono ancora più oggi che ieri, ok
Ma la qualità degli insegnanti è precipitata.
Se questo ha capito così, evidentemtne il msg non era chiarissimo IMHO.
 
A mio figlio (4a 
lic.sc
.) in mate gli ha segnato errore il fatto chenel 
calcolare la lunghezza di un tot di archi siccome risultava 8*Pigreco 
lui- CHE HA A DISPOSIZIONE LA CALCOLATRICE DURANTE I COMPITI IN CLASSE 
DI MATE- ha scritto =25.13
Vede che al suo amico gliela ha data buona ma lui ha lasciato indicato 
=8*Pigreco
Al chè chiede spiegazioni.
A sto punto la Prof (stimata colonna del più blasonato liceo della 
provincia, ai primissimi posti in regione e Italia) dice
"oh ragazzi mi raccomando se vi viene un qualcosa x pigreco non va 
calcolato, va lasciato così"
 
Io a mio figlio che è tordo e mi fa incazzare, però povero mi fa anche 
pena.. ho detto:
Eh vedi xkè poi si vantano che usciti di qui andate tutti bene all' Uni? 
Fanno dalla 1a lic. uguale ai prof di Uni.
Solo che il mio di Analisi 1 aveva un dottorato, un paio di teoremi a 
nome suo e come t'ho spiegato anche quello è un compito dei prof Uni. 
Invece quelli delle medie sup. dovrebbe essere impiantarvi un modo di 
ragioanre corretto. In pratica è una FALLITA che gioca a fare la prof 
dell' Uni. Da te però vorrei una reazione: mettiglielo in culo a sta 
sfigata.
Che pena, che pena. Abbiamo solo degli scarti ad insegnare.


no, aveva il mal di testa...
 
-- 
le mie ricette
https://tinyurl.com/yzt23jwm
 
 

 Che pena, che pena. Abbiamo solo degli scarti ad insegnare.
 
N'somma, mica sempre e mica tutti, dai.
 
DDV

 Le mie cognizioni matematiche sono molto vaghe, ma che venga segnato errore calcolare un numero X il pi greco  mi sembra controproducente.
 
Sarebbe controproducente non considerarlo errore.
 
Un risultato con pi greco puo' essere un risultato finale, ma anche un 
valore che successivamente va in pasto ad altro procedimento.
 
Il compito di un insegnante e' far capire che la necessita' di calcolare 
il pi greco con la calcolatrice e' limitata al caso (finale) in cui devi 
effettuare delle misure manuali, col goniometro per gli angoli o con il 
righello per le lunghezze lineari, in tutti i restanti casi in cui il 
risultato resta indicato sulla carta, il pi greco deve comparire, dal 
momento che e' l'unico modo per indicare il risultato corretto, 
qualunque altro numero sarebbe infatti approssimato, quindi affetto da 
errore.
 
Il problema e' che gli insegnanti di matematica, e ancor piu' quelli di 
fisica, spesso non insegnano nel modo corretto, non trasferiscono i 
concetti con gli strumenti e le motivazioni corrette.
 

 N'somma, mica sempre e mica tutti, dai.
 
sì ma sono eccezioni e sempre più rare. D'altronde siccome ho un tot di 
conoscenze tra gli ins. delle superiori e di quella scuola pure, SO come 
vengono RACCATTATI gli insegnati.
Per assurdo son meglio gli insegnanti  che vanno a insegnare il latino 
con una abilitazione "del CEPU" che gli altri che hanno fretta di 
mostrare che fanno TANTO e poi non sanno spiegare un bel nulla
"non hai veramente capito una cosa se non la sai spiegare a tua nonna" 
(A. Einstein)
 

 
avevo un compagno di classe che credo non abbia mai mai mai preso più di 4 in greco, normalmente 3. grandissimo incassatore comunque

>
 
qualcuno tempo fa mi spiegò che il classico è passato alla numerazione I-V, 
come un qualunque istituto superiore.
   un colpo al Quore, sebbene io sia orgoglioso del mio scientifico.
   Per noi "quelli là" erano diversi proprio perché nemmeno sapevano contare 
da 1 a 5... :)
 
Paolo
 

 avevo un compagno di classe che credo non abbia mai mai mai preso più di 4 in greco, normalmente 3. grandissimo incassatore comunque
 
Secondo me non è quello il punto, il punto è scegliere la scuola sbagliata.
Ora ci sono licei con gli indirizzi più svariati, non si sceglie quello classico, per poi lamentarsi con l'insegnante di greco, che va troppo veloce...
 
Ai tuoi tempi, l'avresti reputato possibile, andare in quarta ginnasio a protestare presso l'insegnante di lettere, che ti faceva imparare a memoria alcune delle parole più comuni, che puoi trovare in una versione?
 
Mi ricordo ancora come fosse adesso, il nostro insegnate di greco gettare il georges (peserà almeno 2 kg) verso la sua legittima proprietaria.
Adesso lo metterebbero come minimo alla sbarra...
 
DDV
 

 Paolo
 
Str°°zetto:-)
 
DDV


ecco, se  la vediamo esattamente uguale io e te è ancora più preoccupante.
Nel senso che io ste cose le ho fatte in 3a sup. mentre tu direttamente 
in Uni.
Io effettivametne il tuo discorso l'ho sentito direttamente esperesso 
dal mio prof di mate (che era un mito)
Ora come ho detto con figlio#1: non si può pretendere che siano tutti 
fenomeni della comunicazione come il mio prof. MA VA DETTO chiaro e 
tondo. Se arriviamo in 4 e senti il bisogno di dirlo alla classe, 
Houston abbiamo un grosso problema.
Passa se non lo sapeva mio figlio. Ma se lo dici poi a tutti è 
inammissibile.

 contare da 1 a 5... 🙂
 
 
:-D

 Adesso lo metterebbero come minimo alla sbarra...
 
Mi sembra il minimo, se tutti noi ci evolviamo, non vedo perche' gli 
insegnanti dovrebbero essere immuni dall'evoluzione. Ed il comportamento 
sul lavoro e' sicuramente uno degli aspetti evolutivi piu' importanti.
 

Il giorno giovedì 26 ottobre 2023 alle 11:16:43 UTC+2 PMF ha scritto:

infatti io ho imparato dopo le superiori

 
io avevo il rocci!

 io avevo il rocci!
 
Anch'io, l'ho appena devoluto alla nipotina, che è rimasta stordita dalle dimensioni, poi l'ha aperto, ha visto che le pagine erano un po' ingiallite (comprato nel 1955), la grafica "impegnativa" e lì per lì ne avrebbe voluto uno nuovo, poi visti i prezzi si è accontentata del mio:-)
 
DDV

 Omero, altrimenti detto ochiperesso. ecc.. ecc. 
 
prima lezione di algebra e geometria, primo anno di ingegneria,
. . .  un insieme . . . se  le 4 operazioni . . .
una ragazza chiede ma cos'e' la sottrazione ?
 
si scrive una serie alla lavagna z1,z2 . . . zn
scusi ma cosa sono quei puntini  e poi altro ancora


per gli amici "Cipresso"
 

 lui giustamente ha scritto =1
 
 
sbagliato!!!!!!
 
 
e lasciamo perdere il resto visto che questo è un NG di cucina!!!
 

 (A. Einstein)
 
le nonne:
 
https://postimg.cc/gallery/sgtGCXy
 
 
 
 

 
 
sottoscrivo TUTTO

 cosa sono quei puntini e poi altro ancora
 
 
Magari era discepola di T.n.p. Socratis   :-D :-D

 sul lavoro e' sicuramente uno degli aspetti evolutivi piu' importanti.
 
Hai ragionissima, ma quando andavo a scuola io, se andavo a lamentarmi a casa, mi davano ancora torto.
Ora, se un insegnante si permette di svolgere il suo programma, cercando di seguire le tempistiche consigliate, si sente chiedere di andare più piano in un liceo, mica in prima elementare...
 
DDV


LOL
 
(ho appena saputo che LOL è da boomer...adesso si usa un'altra sigla... 
ma già non me la ricordo più...dev'essere colpa della mia età!)

 Ora, se un insegnante si permette di svolgere il suo programma, cercando di seguire le tempistiche consigliate, si sente chiedere di andare più piano in un liceo, mica in prima elementare...
 
Questo e' un altro problema, i genitori di oggi. Capitolo davvero 
dolente. Come sai mio figlio ha cambiato scuola, ebbene sono stato 
l'unico genitore (tramite mia moglie, io le chat non le voglio vedere) 
che ha sostenuto TUTTI i docenti dell'anno scorso. La totalita' degli 
altri genitori ha chiesto rimozioni varie.... motivazioni? Nulle, solo 
caratteriali.
 


:-P
no però io ho verametne avuto questo tipo di esperienza. In mate ad es 
[1] il nostro prof riusciva anche con una certa abilità nel tenerci 
attenti sempre (battute, cambi di intonazione, ecc) a portare tutti al 6
Ed il più sfigato la sa cmq bene (appena discusso alla cena di classe 
avendo tutti figli da aiutare). A parte che chi ha preso 36/60 è ing e 
ricordo che pure lui analisi1 la passò al 1° colpo...
 
Poi voglio dirtene un altra: siccome st'anno è tornato alla ns cena di 
classe annuale uno dei nostri vecchi prof che va in pensione. Ha 65 
anni, ne aveva 35 quando ci insegnava
Ing che lavora anche da sempre era noto per essere una delle "carogne" 
del ns. corso.Sempre e solo verifiche a sorpresa, se ti dava un compito 
a casa da fare con scadenza dopo 1 mese ti spiegava che "non mi 
interessa se v'è morto il gatto, la nonna o altro: dovete abituarvi alle 
scadenze e mettervi avanti"
Una volta entrò in classe dopo aver corretto la verifica (nota: la 
settimana successiva, mica dopo 1 mese come vedo fare da tutti i 
""""prof"""" di oggi)
Entra saluta e va alla lavagna e disegna la campana di Gauss
"qui (a te non spiego dove!) dovrebbe esserci almeno il 6. C'è il 4.5. 
Ci sono solo 2 possibilità: o siete una classe di scarsi (e ci butta un 
occhiata di sottecchi, allusiva) oppure non avete capito na mazza dell' 
argomento. Se è quest'ultima è compito mio. Adesso rispiego tutto"
Sti ragionamenti li ha fatti un "ragazzo"? Aveva 35 al ns. diploma, lì 
era la 3a credo. 33 anni.
Sti ragionamenti non li sento mai fare. E, per dire, in mate figlia#2 è 
una delle 5 persone che ha preso la suff. (7) tutti gli altri dal 5 in 
giù. Non è che difendo i figli, lei poi dice (e le credo) che sta nuova 
prof è semplicemente giusta coi voti, quella avuta finora non sapeva 
tenere la classe alle verifiche copiavano ma non stava attento nessuno 
per cui adesso raccolgono ciò che han seminato. Però anche da una roba 
del genere (io sono rapp.genitori) dai prof vorrei sentire certi tipi di 
ragionamento, statitistici. Invece zero. (più che con questa prfo di 
mate che ancora non posso misurare ce l'ho con quella che è la 
coordinatrice di classe, che è un amongola ed ha commentato la cosa da 
mongola.  Materia di indirizzo la sua...)
 
 
[1]ricordo male una frase di qlcq di famoso che suonava tipo "è 
impossibile non capire la matematica: significa sol che te l'han 
spiegata male" sottointeso algebra
 

 sto ridendo ancora adesso.
 
C'erano già i ghost writer all'epoca?
:-)
 
Ricordando la scuola un mio compagno in un compito di italiano che 
parlava di Dante alla fine ha poi scritto
"Al punto che ancora oggi io non so
se Dante era un uomo libero, un fallito o un servo di partito"
citando alla lettera "compagno di scuola di Venditti.
 
La prof (che probabilmente non conosceva la canzone) ha messo una serie 
infinita di punti di domanda....
:-))
 
 
Bye, Ludwig.

 infinita di punti di domanda....
 
la canzone non la conosco neanche io, invece credo di conoscere 
discretametne il personaggio storico Dante, e Venditti ha fatto una 
osservazione acuta, tanto poco si sa di Dante che si continua a vederlo 
un po' come ognuno vuole tirar la cosa.
Spero che i ??? fossero solo xkè ovviamente la devi motivare una 
affermazione così forte.
 

 così forte.
 
Si, infatti lo ha chiamato alla cattedra per chiedergli motivazioni in 
merito...
 
Se l'è cavata bene ma non ricordo esattamente come.
 
Sono passati decinaia e decinaia di anni.
 
:-)
 
Bye, Ludwig.

Il 26/10/2023 15:55, Ludwig ha scritto:

una giornalista racconta ancora oggi di quando alla lezione di terza sul 
canto di Paolo e Francesca udi' "amor c'ha nullo amato amar perdona", e si 
alzò urlando "ma questo è venditti" di fronte alla prof.
   non le si può dar torto, visto che ancora oggi nessuno riconosce:
  "l'ala del tempo batte troppo in fretta/ la guardi è già lontana"
 
Paolo
 
 

PMF ha spiegato il 26/10/2023 :

Grande Guccini.
Uno dei miei cantautori preferiti.
 
Bye, Ludwig.

 Sono passati decinaia e decinaia di anni.
 
https://www.youtube.com/watch?v=trMoDJ0iXCA
 
ma col passare del tempo, le cose andarono nella direzione opposta. Un 
instupidimento generale! Com'era potuto accadere? L'evoluzione non 
sempre premia l'intelligenza e senza predatori naturali ad assottigliare 
il branco, cominciò a premiare coloro che riproducevano di più e lasciò 
che gli intelligenti diventassero una specie in via d'estinzione. E andò 
avanti così per generazioni anche se nessuno quasi sembrò notarlo
...
  il che portò alla grande valanga dei rifiuti del 2505 che mise in moto 
gli eventi che avrebbero cambiato il mondo per sempre

Dopo dura riflessione, Jk ha scritto :

Non credo che il genere umano resisterà fino al 2505
La natura si ribellerà molto prima (sta mandando segnali preoccupanti 
da un po' ma a nessuno frega niente).
 
Bye, Ludwig.


https://www.youtube.com/watch?v=zU_SewQxGg4
 
 

 DDV
 
Beh fece peggio una mia cara vecchia amica ai tempi della nostra 
iscrizione universitaria, due facoltà diverse.
Lei, dovendo notificare una qualcosa al rettore, scrisse: 'Al Sig. 
Rettore Magnifico'... ancora stiamo ridendo :-D
 


Maddai, non ci posso credere...
 
DDV
 

 caratteriali.
 
Rimozioni varie?
Ahahahah
Si può chiedere la rimozione di un professore?
Che tempi, non c'è più religione:-D
Ma poi qualcuno lo rimuovono?
Mi giungerebbe veramente nuova.
 
DDV

 :-)) 
 
Forse qualcuno dei miei professori avrebbe fatto lo stesso, non riesco ad immaginarmi però come avrebbe reagito quello del lancio del vocabolario...
 
DDV


mah guarda, anche io non ci volevo credere
 
due anni fa si sono ritrovati con un prof. di Fisica a mio giudizio 
eccezionale, spiegava esattamente come dovrebbe spiegare un prof. di 
Fisica I a ingegneria, formale, con esempi attinenti, con parole 
semplici ma corrette, ecc....
 
un gruppo di genitori, tra cui i due rappresentanti di classe, hanno 
tirato su una tiritera infinita lamentandosi che il prof. era troppo 
severo, che non comprendeva le difficolta' degli studenti, e alla fine 
hanno firmato una lettera al Dirigente scolastico per farlo cambiare
 
che tu ci creda o meno, l'anno dopo e' arrivata un'altra insegnante, una 
perfetta ebete che, laureata in matematica, di fisica non ci capiva un 
cavolo e non sapeva assolutamente spiegarla, perche' per spiegare la 
fisica ci vuole un fisico oppure un Ing. di sicuro NON ci vuole un 
matematico
 

 
Album "sotto il segno dei pesci", che per noi diversamente gGiofini è uno 
degli ultimi sussulti di creatività di Venditti, poi scivolato nella 
ripetizione di sé, del proprio cartonato
 
Paolo
 
 

 sto ridendo ancora adesso.
 
Comunque... in seconda superiore iniziammo il Purgatorio, e durante 
un'interrogazione la prof chiese a un mio compagno:
"Ehi, Vincenzo, come ando' Dante dall'inferno al purgatorio?"
 
Io mi chinai dietro di lui e, da buon amico, gli suggerii la risposta: 
"Ehi, psssst, con la slitta!"
 
E lui, ovviamente:
"Con la slitta!"


Belin, ultimi sussulti di creatività?
Dopo i pesci in sequenza ha tirato fuori:
1979 Buona domenica
1982 Sotto la pioggia
1984 Cuore
1986 Venditti e segreti
e sono sicuro che hai presente alcuni brani di quegli album....
 
e nel 1988 In questo mondo di ladri, che diventava più commerciale, ma 
sempre gradevole da ascoltare, a parte chi era già anziano ai tempi di 
Sotto il segno dei pesci... :-D

 e nel 1988 In questo mondo di ladri, che diventava più commerciale, ma 
mi fermo solo a questo:  una cover (little steven speriamo non l'abbia mai 
sentita), e nemmeno l'unica tra tutti i successi che hai citato...
 
 
Paolo

 
 
eh... dipende!
in realtà i matematici la fisica la fanno e bene.
In 5a da me ci fu una scena esilarante. Uno (uscito poi con 38/60) aveva 
da recuperare in meccanica. Il giorno in cui era previsto che si facesse 
interrogare viene chiamato alla lavagna come interrogato anche dal prof 
di mate (che interrogava 1 tutti i gg con un metodo di sceglier chi che 
abbiamo poi scoperto anni dopo alle cene di classe)
Ovv. non sapeva un cazzo. Al chè il prof gli dice "Eh.. Bianchi, non so 
dimmi tu cosa ti devo chiedere!"
era una concessione (e una umiliazione) grossa, mai fatto, solo che 
s'era alla fine della 5 e Bianchi rischiava
Bianchei come battuta che fece ridere tutti noi rispose
"eh... prof... il volano!"
Ne uscì un siparietto esilarante xkè il grandissimo prof di mate seppe 
spiegare a Bianchi il volano molto meglio di quanto non lo sapesse lui e 
pure molto meglio del prof. di meccanica che era un poveretto (ing.)
Fortuantamente sto prof di meccanica l'avemmo solo in 5a, l'altro (pure 
lui ing) invece era spaziale.
Io credo che al di là di tutto quello che puoi aver studiato, la 
differenza la fa altro: c'è chi le cose le capisce e assimila 
profondamewnte e le sa spiegare, sa inventarsi esempi ecc
Poi ci sono (e son mica pochi) gli applicatori, quelli che in effetti 
sono ammaestrati, il famoso concetto di secchione.
Io dico che se mandassimo te a insegnare filosofia troveresti il modo di 
capirla e trasmetterla
Non a caso uno dei libri più validi per approcciare alla filosofia 
classica è qullo dell' Ing. De Crescenzo...
Ho mio figlio che ha appena affrontato Cartesio ... braccia che 
cadono... gli ho dovuto spiegare io (che filosofia pure non l'ho fatta a 
scuola) che le "stronzate/coglionate" che scrisse Cartesio erano al 
tempo verametne moderne visto che vigeva il sistema Arisotelico, 
finalistico (l'uccelo vola xkè è stato creato per volare!)

 "Con la slitta!"
 
che bastardo!
te l'ho raccontata quella
"Giovannelli dimmi cosa significa che l' acciaio è incrudito"
Io ero in primo banco, avrei voluto suggerirgli ma mi avrebbe sgamato, 
era troppo complessa.
il suo amico (nel senso che avevan fatto tutte le scuole assieme ed 
erano dello stesso paese) Pedrazzoli gli comincia a dire
"pss POCO COTTO"
al chè Giova mi guarda con fare interrogativo...
e Pedra insiste "Giova, poco cotto!"insiste ...
 
Insomma alla fine in mancanza di meglio s'è arreso ed ha proferito
"mmm... poco cotto prof"
Boato, preso per il culo per anni
 
 


bitter fruit l'ha fatta nel 95 molto dopo la fine delle sue ispirazioni


:-D
 
Sono tra i ricordi piu' belli della giovinezza questi della scuola.
 


Le eccezioni ci sono sempre, ma non fanno le regole.
 
I matematici veri iniziano e finiscono nei contorni della loro materia, 
e ne ho incontrati parecchi.... anche amici. Una in particolare e' la 
mamma di un compagno di squadra di Carlo, una volta tra poco la butto 
giu' dalla seggiovia quando cercavo di farle capire il "perche'" si usa 
l'integrale della forza per lo spostamento se vuoi calcolare il lavoro. 
Inutilmente, per lei quella era una nozione, non aveva mai capito che il 
motivo c'e' ed e' dimostrabile.
 
Se vuoi descrivere un fenomeno reale (quindi fisico) ti serve un fisico 
oppure un ing, in molti casi vince l'ing, mentre ovviamente se ti fermi 
alla teoria vince il fisico. L'ing e' quell'essere spregevole che inizia 
il suo sporco lavoro considerando gli attriti, che sono esattamente cio' 
che i fisici trascurano per far quadrare i loro ragionamenti da criceti. 
Cosi' facevo incazzare un mio grande amico fisico con cui uscivo in 
bici, risate e birre a gogo' ricordo ancora. :-)
 

 che i fisici trascurano per far quadrare i loro ragionamenti da criceti. 
 
ROTFL!
A noi fin dalle sup. che era un corso in cui ci volevano spingere tutti 
a fare ing., ci martellarono fin da subito il concetto "ing. è l'arte 
dell' approssimazione, noi facciamo tanti piccoli errori [1] xkè 
sappiamo di non potere aver tutto perfettametne sottocontrollo"
 
[1]inteso come errore di approssimazione.
 
Diciamo che forse a noi hanno insegnato l' umiltà per cui grandi scontri 
non ne abbiamo mai avuti fino a che non ci si è trovati di fronte a chi 
invece crede di possedere la verità assoluta. Per come tirano su al 
liceo mi figlio#1 sarà difficile che imparino ad essere umili... infatti 
quelli che venivano da quel liceo ai tempi li ricordiamo come tutti 
piuttosto tronfi.

 
 
sì beh, dipende da che parte stai xkè Giova c'ha messo un bel po' a 
ridere di sta figgura emmerda!

 
 
 
Meglio che parlate solo di cucina
 


Bah, sarà stata una coincidenza:-D
 
DDV

 
 
true story: "l'aquila è un animale molto rapace"


ahahah, dagli torto:-D
 
DDV


oh GURU, e perche' mai?