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Titolo: Italia Oggi: DDL grad precari e assunzioni

Italia Oggi: Graduatorie, cercasi accordo sulle assunzioni
Il ddl calendarizzato per l'11 marzo in aula.
Graduatorie, cercasi accordo sulle assunzioni
Corsa contro il tempo del parlamento per far approvare in tempo utile per il
prossimo anno scolastico la nuova legge che disciplinerà le graduatorie
permanenti. Mentre il ministero dell'istruzione è al rush finale nella
definizione degli organici per il 2004/2005: alle superiori si dovrebbe
registrare la riduzione più consistente delle cattedre; con il segno
positivo, invece, le elementari, dove l'anticipo delle iscrizioni dovrebbe
provocare un aumento di posti.
Camera e senato hanno tempo fino al 30 aprile per licenziare il disegno di
legge As 2529, che ha l'obiettivo di ribilanciare i punteggi per i docenti
precari e tentare di risolvere così l'annosa vertenza tra gli specializzati
delle scuole universitarie, ai quali l'attuale disciplina attribuisce un
bonus di 30 punti, e i non specializzati, per i quali non è stato possibile
prevedere nessun super punteggio. Maggioranza e opposizione stanno inoltre
cercando un accordo per inserire una norma che preveda contratti a tempo
indeterminato su tutti i posti scoperti negli organici dei docenti.
Il rischio è che, scavalcata la scadenza di aprile, sempre che non ci sia un
intervento d'urgenza, per i prossimi due anni i contratti vengano stipulati
sulla base dei vecchi parametri, sia per le assunzioni a tempo determinato
che indeterminato. Il ministero del tesoro aveva infatti autorizzato
immissioni in ruolo, a decorrere dal prossimo anno, per 15 mila unità tra
insegnanti e Ata, il personale ausiliario, tecnico e amministrativo. I
docenti delle due fasce, Ssis e non Ssis, aspettano dunque con il fiato
sospeso l'approvazione del disegno di legge. La scorsa settimana è stata
chiusa in commissione cultura al senato la discussione di tutti gli
emendamenti al disegno di legge. Le modifiche al testo sono state approvate
all'unanimità. Un primo segnale di un possibile accordo bipartisan che
potrebbe arrivare anche per la concessione della deliberante alla
commissione. In questo caso sarebbe sufficiente il via libera della
commissione, senza l'ulteriore passaggio nell'aula di Montecitorio, per
approvare il testo.
Per evitare comunque perdite di tempo, il ddl è già stato calendarizzato per
l'aula per il prossimo 11 marzo.
Perché l'intesa sia piena, maggioranza e opposizione devono ora superare
l'ultimo scoglio, il più impegnativo, ossia le assunzioni dei docenti
precari. Il centro-sinistra ha chiesto di inserire nell'articolato una norma
che preveda l'assunzione di tutti i docenti precari che coprono cattedre
vuote. Il centro-destra si è detto disponibile a risolvere il problema
annoso del precariato, ma ha fissato due paletti, che incidono sui contenuti
e sulla forma della previsione. Sul primo piano, la controproposta punta a
ridurre al 70% la quota dei posti su cui fare assunzioni, visto che ´al
momento non è dato conoscere quante e quali saranno le cattedre libere a
seguito della piena attuazione della riforma', ha spiegato il presidente
della commissione istruzione del senato e relatore del provvedimento, Franco
Asciutti (FI). Sul secondo versante è stata contestato l'iter: no a una
modifica normativa, sì a un ordine del giorno che impegni il governo a
programmare un piano pluriennale di assunzioni. L'odg dovrebbe essere pronto
nel giro di un paio di giorni. ´L'importante è che maggioranza e opposizione
raggiungano l'intesa, perché se così dovesse essere i tempi saranno rapida
anche in aula. In caso contrario, la riforma salterà e se ne dovrà riparlare
tra due anni', sottolinea il presidente della VII commissione.
Tra gli emendamenti approvati, si segnalano la riduzione al 20% della quota
di posti disponibili per i passaggi di ruolo, rispetto al 50% attuale, il
doppio punteggio per chi ha prestato servizio in scuole di montagna o di
piccole isole, la valutazione del servizio militare e dei master
universitari di durata almeno annuale.
Intanto proseguono la ministero gli incontri con i sindacati per la
definizione degli organici per il 2004/2005.
Venerdì scorso, l'amministrazione ha chiarito quali sono i criteri che
intende adottare e sui quali si sono già registrate le resistenze delle
sigle sindacali.
Per la scuola dell'infanzia è previsto un ampliamento dell'organico legato
alla possibile generalizzazione del servizio. Dipende sempre dagli anticipi
delle iscrizione, la possibilità di incrementare gli organici alle
elementari: in prima dovrebbero affluire 7 mila nuovi studenti che, sommati
ai 28 mila dello scorso anno, dovrebbero comportare un incremento di posti
in organico di circa 1.500 unità. Un altro incremento, non quantificato, è
legato alla generalizzazione della lingua comunitaria.
Eventuali riduzioni dipenderanno invece dalla formazione delle classi, su
cui si ripercuoterà il calo degli iscritti, ipotizzato in circa 20 mila.
Nessuna novità di rilievo per le medie, dove non dovrebbero esserci
discostamenti di studenti e dunque di organico.
Alle superiori, invece, potrebbe registrarsi una contrazione delle cattedre:
il ministero vorrebbe fare riferimento al numero di effettivi frequentanti
nell'anno scolastico in corso, per eliminare quel discostamento tra organico
di diritto e di fatto, che ammonta a circa 41 mila unità

AVETE VISTO LE PROVE PER LA II ELEMENTARE DELL'INVALSI PP3?

 AVETE VISTO LE PROVE PER LA II ELEMENTARE DELL'INVALSI PP3?
?

 di posti disponibili per i passaggi di ruolo, rispetto al 50% attuale
che vergogna: è la fine della mobilità professionale per i docenti italiani,
pur abilitati.. questo è realemnte uno dei punti più bassi toccati finora da
un'amministrazione pubblica in Italia, in ambito scolastico.. stanno
correndo per fare tutto in fretta e combineranno un pasticcio di dimensioni
epocali.. dio mio..
ciao

 di posti disponibili per i passaggi di ruolo, rispetto al 50% attuale,
E ritorna di nuovo la stronzata del 50% dei posti ai passaggi di ruolo!
Oggi č assegnato il 50% dei posti vacanti in organico di diritto alla terza
fase che include: posti da accantonare per i soprannumerari, trasferimenti
da fuori provincia, passaggi di cattedra e passaggi di ruolo. La
disponibilitą per i passaggi di ruolo e di cattedra č pertanto del 25% visto
che il restante 25% va ai trasferimenti da fuori provincia.
L'emendamento approvato riduce l'attuale 25% al 20% visto che si parla SOLO
di passaggi di ruolo e non di trasferimenti interprovinciali.