Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: IDRA

Chi fosse interessato ad aderire all'iniziativa o a discuterne puo' farlo
qui sul NG o anche scrivendo all'indirizzo  
ech...@katamail.com
Si può essere d'accordo con il gruppo di Bontempelli nel vedere in un certo
modo di gestire e indirizzare la Scuola, l'assunzione del neo- liberismo
come criterio guida di una Istituzione oramai intesa demenzialmente come
"azienda".
L'azione del governo in carica ha anche denunciato chiaramente l'intento di
ridurre la scuola  al rango di quei servizi sociali su cui operare dei tagli
di spesa in quanto, come sanità e pensioni, non immediatamente funzionali
allo sviluppo produttivo.
  Il fenomeno ha orizzonti ben più vasti che quelli del nostro paese,
riguarda infatti tutto il mondo occidentale;
e' ben difficile quindi che la classe politica italiana, quale che sia il
colore politico della
maggioranza di turno, abbia la volontà o i mezzi per invertire questa
rotta.
Gli effetti disastrosi di questo tipo di politica, le divisioni,
l'avvelenamento del clima, l'abbassamento del livello qualitativo
dell'istruzione sono sotto gli occhi di tutti.
Difendere la scuola assume pertanto un valore politico molto alto e
nobile;significa difendere nello stesso tempo un tipo di convivenza civile
non fondato esclusivamente sulle ragioni del mercato.
  Ma non si può neanche subordinare, nella concreta prassi scolastica, la
possibilità di stringere alleanze con colleghi che si stimano,
all'accettazione di questa visione generale.
Unica discriminante - se mai - la serieta' professionale e il rifiuto di
prestarsi a logiche carrieristiche e di divisione della categoria.
Al momento del voto o in altre sedi poi ci si divide, serenamente -si
spera.
Non è più questione di vita e di morte, non siamo nel '43 e neanche nel
'68, possiamo benissimo essere democraticamente "trasversali".
Una scuola buona che funzioni, Istituzione dello Stato e quindi non
bottino per nessuna fazione, che  possa fare gli interessi di tutti,
indipendentemente dalla loro collocazione politica, di destra sinistra e
centro.
Se invece ci  si fa abbagliare da diatribe divisive magari, come è successo
da poco,
su un periodo peraltro ancora non storicizzabile perché troppo recente, c'è
veramente il rischio che le eventuali manovre diversive riescano.
Non mi piace ciò che della Scuola ha fatto la Sinistra né tanto meno quello
che ne vorrebbe fare la Destra.
Quest'estate, a Pisa, alla Convention di questo ng si è riscontrata una
certa convergenza su alcuni temi fondamentali relativi alla scuola;
eppure si sapeva tutti benissimo di avere alle spalle ideologie diverse e
anche opposte.
Purtroppo tale convergenza non ha retto completamente alla verifica
della radicalizzazione dello scontro pre-elettorale.
Ma noi ci vogliamo riprovare.
C'è ora da chiedersi: è qualunquismo questo modo di vedere l'impegno, è
superficialità?
O non e' invece, nel suo piccolo, e fatte le debite proporzioni, un
atteggiamento analogo a quello del partito dei "politici" ai tempi delle
guerre di religione in Francia, quando Jean Bodin e altri
(i "politici") rivendicavano la lealtà all'istituzione e garantivano il
funzionamento della macchina dello
stato in quanto tale?
Chiediamo pertanto adesioni a questa piattaforma; proponiamo la costituzione
di una mailing list e l'apertura di un dibattito sulle possibili iniziative
da intraprendere
in questo senso.
IDRA è un mostro mitologico *a più teste*.
IDRA
Sandra
Pat
Luca Lattanzi
lucycall
Al-Farid

 IDRA è un mostro mitologico *a più teste*.
Ne basterebbe una  per capire che non è il caso di postare
quotidianamente sempre lo stesso messaggio.
-- 
"Quando parlavo del fatto che bastano due anni di greco mi riferivo alle
traduzioni" (rettifica di S. Berlusconi, high class)
"Ma non si farebbe prima ad abbattere i templi?" (donna alla fiaccolata
di Agrigento, low class)
it.cultura.classica 
http://digilander.iol.it/mmanca

 traduzioni" (rettifica di S. >Berlusconi, high class)
cut
Quello che fino a poco tempo fa secondo te avremmo dovuto votare
per risolvere i problemi della Scuola?
Al-Farid
ps
quanto ai messaggi di IDRA rassegnati: ne vedrai parecchi.
Ma puoi sempre consolarti andando a cercare qualche accento sbagliato in
qualche altro newsgroup.
:-)))

 wrote in message
94chh3$d98cl$1...@ID-65363.news.dfncis.de...
...
| O non e' invece, nel suo piccolo, e fatte le debite proporzioni, un
| atteggiamento analogo a quello del partito dei "politici" ai tempi delle
| guerre di religione in Francia, quando Jean Bodin e altri
| (i "politici") rivendicavano la lealtà all'istituzione e garantivano il
| funzionamento della macchina dello
| stato in quanto tale?
| IDRA è un mostro mitologico *a più teste*.
...
| IDRA
| Sandra
| Pat
| Luca Lattanzi
| lucycall
| Al-Farid
Jean Bodin per una di quelle straordinarie contraddizioni dell'essere umano
credeva alle streghe. Faceva bene :-), io provo a credere in questo mostro
che è nato, l'IDRA.
Se la scuola deve assumere la forma di azienda-profitto-produzione, perché
non dovrei presentare, prima che questo definitivamente accada, almeno un
aspetto 'mostruoso'. Inutile? Chissà.
Un abbraccio
Elan
"o lôf o ciòc"

Massimo Manca <m-m...@TOGLILEMAIUSCOLEiname.com> wrote in message
3A69CF1F...@TOGLILEMAIUSCOLEiname.com...
| Ne basterebbe una  per capire che non è il caso di postare
| quotidianamente sempre lo stesso messaggio.
Che ci vuoi fare, è uno dei tanti inconvenienti di un NG non moderato. Puoi
sempre skippare o postare ogni volta questo tuo messaggio.
Elan
L'IDRA è un mostro tenace :-)
"o lôf o ciòc"

 --
Sorry - sono stata io.
Mi pareva che il manifesto fosse stato postato l'ultima volta il 16.  E
siccome mi risulta che i post durino 5 giorni (salvo diversa opzione) ho
voluto rilanciarlo per consentire la lettura anche a chi non passa
quotidianamente dal NG.
Non mi pare comunque un grosso disturbo per chi legge.
Compaiono - forse - anche cose meno interessanti. O almeno questa e' la mia
personale opinione.
Sandra

 quotidianamente sempre lo stesso messaggio.
:-))
ma sono prof. o che ?

 ha scritto nel messaggio
news:94crr6$u0c$1...@half.spin.it...
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