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Titolo: 2 commenti a caldo

Quello sulla foto è alquanto indicativo.
http://tinyurl.com/47shu3
rebyjaco ha scritto (02/10/2008 - ore 12:05)  	segnala un abuso
I genitori protestano, ma questi genitori sanno cosa sarà la scuola fra 
due anni? E la scuola del futuro? Sono convinto che protestano perchè 
qualcuno li ha convinti che è giusto protestare, in realtà la situazione 
attuale della scuola è indifendibile e inaccettabile, c'è la reale 
possibilità che questo nuovo cambiamento non conduca a nulla di buono, ma 
forse questi genitori sanno cosa bisognerebbe fare? Oltre naturalmente a 
emettere sentenze a priori o esprimere illusorie proposte?
merdeluc ha scritto (02/10/2008 - ore 14:32) 	segnala un abuso
Sen vai a ben vedere sono tutti iscritti alla Cgil. Ma abbiamo 
dimenticato che prima, oltre al maestro unico, alle superiori avevamo UN 
professore che ci insegnava Italiano, Storia e Geografia, UN insegnante 
che ci insegnava Latino e Greco e tutti gli insegnanti conoscevano tutti 
i loro alunni. Ora, quando vado ai colloqui di mio figlio, devo portare 
una sua foto, altrimenti i professori non sanno di quale ragazzo sono il 
padre. Può sembrare assurdo, ma è così.

padre. Pu� sembrare assurdo, ma � cos�.
Preparati ad una nuova girandola di prof che cambieranno ogni anno per
far quadrare le 18 ore.
Tu sapessi come � difficile imparare i nomi di circa 150 nuovi
studenti! Ci vuole s� la foto. Penso a quando ne avr� 180!

 Ci vuole sì la foto. Penso a quando ne avrò 180!
Negli anni abbiamo frammentato troppo le discipline tralasciando 
l'aspetto funzionale dei quadri orari.
Quando mi occupai dell'assegnazione delle cattedre, chiesi agli ITP che 
erano quelli che avevano un maggior frammentazione, quale modello 
didattico volessero adottare, ossia se preferivano essere impiegati in 
una classe su più discipline o in una disciplina su più classi.
Dalla discussione ne scaturì che era preferibile il modello che 
comportava il minor numero di classi, che era tra l'altro anche quello 
che garantiva la continuità didattica.
Finimmo quindi con l'assegnare un itp ad ogni triennio.
La morale della favola è che non è impossibile pensare ad un organico 
funzionale al quadro orario che impegni totalmente il docente senza 
spezzatini.
Se però ci precludiamo ideologicamente il concetto di mettere mani alla 
scuola allora ci troveremo sempre con qualcosa di mal funzionante.
..

scuola allora ci troveremo sempre con qualcosa di mal funzionante.
La mia scuola attuale  (Itis)sta studiando la possibilit� per l'anno
prossimo di una organizzazione modulare, cio� alcune materie il primo
quadrimestre e le altre il secondo quadrimestre. 
A me pare una cosa intelligente sia per gli studenti, che possono
concentrarsi solo su alcune materie, che per noi, che possiamo
concentrarci meglio su ogni classe.

 che ci insegnava Latino e Greco
Merdeluc ha scelto l'esempio sbagliato: evidentemente lui parla di
ginnasio, dove è esattamente così anche adesso.
Se suo figlio frequenta un Itis o un Itc, è normale che gli insegnanti
siano più numerosi, ma lo erano anche trent'anni fa.

 due anni? E la scuola del futuro?
E chi l'ha capito? Me lo spieghi, per cortesia?
M.