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Titolo: Ci vuole una bella faccia tosta

dal sito di Tuttoscuola.com
Il ministro dell'Istruzione Mariastella Gelmini è intervenuta a Palazzo
Marini al convegno "Da mercanti di bugie a innovatori della Conoscenza".
Nel commentare gli interventi operati di recente, che portano il proprio
nome, l'inquilino di viale Trastevere ha usato questi termini: "Più che
una riforma rappresentano una manutenzione per la scuola, dove al centro
c'è la sfida educativa in stretta collaborazione con gli insegnanti e
con le famiglie".
Il ministro ha precisato che la scuola alla quale pensa lei e
soprattutto il presidente Berlusconi "recupera dal passato principi
attualissimi ma guarda al futuro, per rendere la scuola aderente alle
necessità dell'oggi con una serie di progetti ambiziosi che necessitano
di risorse, anche facendo appello alla generosità delle imprese
italiane, affinché sponsorizzino scuole e università e non soltanto
squadre di calcio".
Il ministro ha poi ricordato l'importanza della reintroduzione
dell'insegnamento dell'educazione civica, sotto il nome di "Cittadinanza
e Costituzione": "Dopo la bella iniziativa di lettura integrale della
Bibbia, perché non lanciare anche la lettura della 'bibbia laica' cioè
della costituzione?".
Infine il ministro ha confermato la necessità di "riqualificare la
spesa: spendere meno per spendere meglio", ha ricordato esempi concreti
di innovazione tecnologica legata al mondo della scuola ("Pagelle
on-line, prenotazione via telematica dei colloqui con i professori,
internet per la didattica e il lavoro dei docenti, lavagne digitali,
rilevazione delle assenze via mail e cellulare"), e ha auspicato un
ruolo più responsabile delle televisioni, "non solo perché prevedano più
spazi dedicati ai giovani, di cui pure c'è bisogno, ma affinché emerga
nei loro palinsesti un progetto educativo, che dia la sensazione
d'appartenenza ad un sistema-Paese, di cui l'istruzione è parte
fondante".
Si noti soprattutto il "la scuola alla quale pensa lei e soprattutto il
presidente Berlusconi", specie se collegato con il pistolotto finale sul
ruolo delle televisioni.
saluti
aleph
-- 
"Stat rosa pristina nomine, nomina nuda tenemus".
http://www.anobii.com/macaleph/books

 dal sito di Tuttoscuola.com
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 rilevazione delle assenze via mail e cellulare"),
Terzo anno di pensione. Quando me ne sono andata, nella mia scuola tutto 
questo c'era già.
So bene che queste osservazioni sono sassolini sotto i cingolati del 
carroarmato che sta distruggendo la scuola, ma a me sembra che ci sia gente, 
qui ed altrove che fonda anche su queste minuzie (facezie) il consenso alla 
cosiddetta riforma (e pensare che chiamavo cosiddetta riforma quella della 
Moratti ....)
A proposito della lavagna digitale, vorrei capire una cosa. All'epoca della 
Moratti, con i fondi CIPE, ne fu assegnato un congruo numero a parecchie 
scuole del sud (istituti superiori, classi prime), accompagnato da una sorta 
di carta di credito per acquistare learning objet (a detta di tutti di 
dubbio valore) prodotti da una ed una sola casa editrice. Successivamente, a 
governo cambiato, intervenne l'Indire a formare i docenti delle scuole 
assegnatarie perchè creassero da soli i materiali da usare con la lavagna.
 Non ho seguito la conferenza stampa in cui è stata annunciata l'ulteriore 
distribuzione delle lavagne (ed un secondo intervento dell'Indire, mi è 
stato riferito), ma è possibile capire se l'operazione è la stessa di quella 
della Moratti?
E - scusate l'ignoranza - quale è il rapporto tra le scelte del governo e 
l'utilizzazione dei fondi CIPE?