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Titolo: Commenti ai temi d'esame

A) Analisi del testo
Eugenio Montale - Casa sul mare
Bene, bravi, bis. Non perché sia stata assegnata proprio una lirica di
Montale, forse il poeta che ho amato di più di tutto il programma di
quinta, ma perché ancora una volta è stato assegnato un brano di un
autore del Novecento che solitamente non si arriva a trattare. E'
l'unico modo affinché ci si arrivi.
La poesia non sembra particolarmente difficile da comprendere: è
difficile, tuttavia, se non si conoscono altre opere del poeta
genovese - per un confronto, le prime che mi vengono in mente sono "La
casa dei doganieri" e "Falsetto" . In ogni caso, i punti 1) e 2) del
tema sono sviluppabili anche da soli: gli elementi caratteristici del
paesaggio immagino siano la nebbia e le onde, l'idea resa
dall'immagine della pompa idraulica è fondamentalmente di staticità,
un po' come la neve che cade nel finale di "The Dead" di Joyce.
B) Saggio breve o articolo di giornale
1. L'amicizia nell'arte e nella letteratura (Ambito
artistico-letterario)
Anche qui vale il discorso sul Novecento. Finalmente, poi, è stata
data la giusta dignità al "Piccolo principe" , generalmente
considerato un libro per bambini o pre-adolescenti. Per completare
l'opera, io avrei citato anche dal "Signore degli Anelli" , romanzo
dove l'amicizia gioca un ruolo fondamentale: avrei scelto uno dei
numerosi passi in cui viene messa in evidenza la fedeltà di Sam a
Frodo. Forse non è stato fatto per non destare sospetti di
asservimento alle mode, visti i recenti 11 Oscar assegnati al film di
Peter Jackson.
Bella anche la scelta dei versi di Francesco Guccini: meno male che
non sono stati scelti quelli di Bobby Solo e Little Tony ("Non si
cresce mai")! ;-)
Da quando è comparsa questa tipologia di traccia, tra le varie
possibili, io la considero la più difficile in assoluto. Se il tema
storico richiede uno studio molto approfondito, che vada ben oltre il
manuale scolastico, questa traccia richiede un'abitudine alla lettura,
soprattutto libera, una memoria e un'elasticità mentale non
indifferenti, per individuare - o congetturare - i diversi "fili
rossi" che legano diverse espressioni di temi senza tempo, in questo
caso l'amicizia.
2. La riscoperta della necessità di "pensare" (Ambito socio-economico)
Sarò franco (soprattutto con Al-Farid :-)) : per quanto l'abbia
studiata volentieri, non ho una grande opinione della filosofia. In
particolare, da quasi-fisico, non amo i filosofi della scienza (Popper
et sim.) e lo studio della scienza dal punto di vista filosofico. Ma,
ancor di più, detesto lo stle barocco dei filosofi del nostro tempo
nonché la filosofia spicciola da salotto televisivo. In questo
contesto, discordo affatto da quanto afferma Remo Bodei
nell'intervista. La "filosofomania," che indubbiamente esiste, non può
essere annoverata come una tendenza culturale positiva. In primis,
perché non ha alcuna base culturale. Lo spirito critico - e concordo
sul fatto che la filosofia sia spirito critico - viene dato quasi
esclusivamente da una cultura solida, da modelli forti che attualmente
non si sa nemmeno cosa siano.
3. Una Costituzione democratica per una Federazione europea (Ambito
storico-politico)
Anche qui, come nella traccia 1., i documenti non bastano se l'alunno
non è informato. Tra l'altro, mi sorprende come non siano stati
nominati in alcun modo Valery Giscard d'Estaing e Giuliano Amato,
rispettivamente presidente e vicepresidente della Convenzione,
personaggi chiave nella stesura della Costituzione.
E, sinceramente, credo che ben pochi studenti sappiano di cosa si
parla. L'astensionismo virtuale alle recenti elezioni europee - siamo
stati il Paese che ha votato di più, ma si trattava fondamentalmente
di un referendum sull'operato di Berlusconi, diciamola tutta - è
sintomo di una grande ignoranza sull'argomento. Mi auguro che anche
una semplice traccia d'esame sia uno stimolo ad approfondire.
4. Il tempo della natura, i tempi della storia e quelli della poesia,
il tempo dell'animo: variazioni sul mistero del tempo (Ambito
tecnico-scientifico)
Se avete letto il mio commento alla traccia 2. sapete già cosa sto per
scrivere.
Abominevole, vergognoso, offensivo. Un tema scientifico per cui non è
stato fornita nemmeno una riga di un documento scientifico. E non
venitemi a dire che lo stralcio da Odifreddi ("Feynman genio e
buffone") lo è, perché vengo a casa vostra a farvi ingoiare tutta
l'opera del fisico americano. Questo tema, con questi documenti a
disposizione, avrebbe avuto senso se collocato nella categoria
artistico-letteraria: posto come scientifico, non è altro che un tema
filosofico, della peggior filosofia, quella basata sul nulla ("Che
cos'è il tempo?"). Della relatività einsteiniana nessun allievo delle
superiori può sapere più di quanto possa dire un servizio di Quark o
un articolo di Focus. Al massimo può aver studiato le trasformazioni
di Lorentz, e aver così scoperto che la scala del tempo non è uguale
in tutti i sistemi di riferimento - ECCEZIONALE! - e dare così una
spiegazione scientifica del fenomeno per cui la durata di un minuto
cambia a seconda che tu ti trovi al di qua o al di là della porta del
bagno.
C) Tema storico
I due volti del Novecento.
Piuttosto banale: un'ambivalenza simile a quella del 20° secolo può
essere trovata per qualsiasi epoca storica.
D) Tema classico
Il principio della legalità.
E' vero che il principio della legalità è spesso oggetto di
violazioni, specialmente nell'attuale legislatura: ultimo atto, il
bunker del premier in Costa Smeralda. Ma sarebbe stato troppo citare
Diego Cugia / Jack Folla e il suo "Gesusconi e il buon diavolo" , una
delle "Lettere dal silenzio" comparse la scorsa estate sull'Unità e
recentemente pubblicate su libro.
Come promuovere la cultura della legalità? Condannando Berlusconi e i
suoi giannizzeri.
Come aiutare i giovani a scegliere un percorso di vita ispirato ai
valori della solidarietà e della giustizia? Facendo sparire la Lega
Nord.
Marco
--
http://vielseitig.altervista.org

 ha scritto nel messaggio
news:ldn0d0t7udakf8g5q...@4ax.com...
Salve, maledetto comunista .
A) il bunker del premier č quanto di piů legale ci possa essere (se tu sei
un poveraccio peggio per te!) .
B) montale si fa eccome
C) se sei un cretino e nn hai mai seguito un TG in vita tua sei doppiamente
idiota!
Io, che son sempre ben informato, ho fatto proprio questo e mi č venuto
benissimo .
Nn vedo xkč bisognasse fare nomi, dal fottuto francese a quell'altro .

l'opera del fisico americano. 
Certo, ha fatto impressione anche a me. Ti servira' piu' di qualche
imbuto, temo.
--
Federico Spano`
http://mate.splinder.it
 non e' stato aggiornato
Le email indirizzate a 
fsp...@tiscali.it
 vengono automaticamente cancellate

 non si sa nemmeno cosa siano.
E quindi non confondiamo una disciplina così rigorosa e al tempo stesso così
variegata come la Filosofia con la sua banalizzazione.
Il facilismo sta colpendo dappertutto e non solo nell'agorà.
---
Outgoing mail is certified Virus Free.
Checked by AVG anti-virus system (
http://www.grisoft.com
).
Version: 6.0.707 / Virus Database: 463 - Release Date: 15/06/2004

Salve, maledetto comunista .
questa l'ho capita.
Tutto il resto non l'ho capito
(cercherò di esprimermi meglio: nn lo kapito)
-- 
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it


oops, scusa ...

Nn vedo xkè bisognasse fare nomi, dal fottuto francese a quell'altro .
Uh, bell'europeismo. Cos'è, ti rode ancora l'Europeo 2000? O magari
Francia '98? O, perché no, Messico '86?
Ti rivelo un piccolo segreto: se uno viene a raccontarmi della
Convenzione europea e poi non mi sa dire chi è il presidente o il
personaggio italiano più importante, lo caccio a calci in culo.
Chissà, magari questi nomi li so solo io che leggo quotidiani, anziché
farmi scorpacciate dei panini di Mimun.
Marco
P.S.: Valéry Giscard d'Estaing, in teoria, è uno dei vostri: è
gollista. Ah, dimenticavo: De Gaulle era un antifascista di ferro.
P.P.S.: Ma lo sapevi che "Il Signore degli Anelli" era considerato il
libro dei fascisti?
--
http://vielseitig.altervista.org