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Titolo: Che sciocchezza

http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/disp.cgi?ID=23136
Sempre Tuttoscuola ipotizza un'ondata di promozionismo quale forma di 
protesta da parte dehli insegnanti.
"Se lo stanno chiedendo in molti, dopo le prime comparse dei tabelloni degli 
scrutini finali che sembrano evidenziare una mano clemente degli insegnanti 
verso i loro alunni."
Mah.


Da che mondo è mondo, i prof hanno cattedre sicure solo in caso di bocciati, 
ops bocciati, ops respinti, ehm non ammessi.

 ops bocciati, ops respinti, ehm non ammessi.
Se non corressi il rischio di essere impallinato dal politically correct 
potrei dire ironicamente: diversamente promossi -appunto. 

 verso i loro alunni."
La mano demente e' quella di chi scrive, direi; anche solo per aver 
tratto una tendenza dalla vista di qualche tabellone - per tacere della 
scelta dei termini.
--
Murasaki

 tratto una tendenza dalla vista di qualche tabellone -  [cut]
E infatti leggo in un articolo pubblicato da Tiscali
"Prosegue la linea di severità nella scuola italiana: secondo i primi dati 
del ministero dell'Istruzione, il numero dei non ammessi agli esami di 
maturità è aumentato dello 0,6%% rispetto allo scorso anno, mentre è in 
crescita anche il numero dei bocciati nelle altre classi (+1,4%).  In totale 
il numero dei non ammessi alla maturità potrebbe aggirarsi intorno ai 28.500 
studenti Miur, si rileva soprattutto negli istituti professionali e nei 
licei."
Occorre però tener presente che
"I dati si riferiscono ai primi 200 istituti delle sei regioni dove sono gi 
stati scrutinati 11.779 allievi. Si tratta, quindi, di una prima 
anticipazione rispetto ai dati completi che saranno disponibili nei prossimi 
giorni. Il campione per significativo perché sono scuole scelte come 
campione attendibile per le loro caratteristiche sia territoriali e sia per 
il tipo di scuola."
Ecco il link
http://unionesarda.ilsole24ore.com/Articoli/Articolo/184176

 
Pare invece che, nonostante gli insegnanti isolati continuino a non contar
nulla nei consigli di classe "sovranizzati" dai timorosi D.S.e dai
"prudenti" colleghi, il numero dei non ammessi agli esami di Stato sia
cresciuto, anche se di poco. Bene. Più bocciati, meno berlusconisti.

 ha scritto nel messaggio 
news:pan.2010.06.12....@katamail.com...

più alunni bisognosi dell'insegnamento dei docenti.

 piů alunni bisognosi dell'insegnamento dei docenti.
Quella era una sciocchezza, questa č una cazzata rosicona ;-) 

 Quella era una sciocchezza, questa è una cazzata rosicona ;-)
Eh lo so che è non è alla portata immediata di tutti, ma non è tanto 
difficile e con un po' di buona
volontà si riesce a capirlo: se la scuola ritornasse ad essere quella seria 
e selettiva di una volta,
anche i docenti sarebbero considerati in maniera diversa.
Ma se essi sono i primi a delegittimare il loro status e la loro 
professionalità,
rendendo tutto una farsa, certamente non si può pretendere il contrario 
dagli altri.

 anche i docenti sarebbero considerati in maniera diversa.
Dovresti quindi essere contento di questo trend anziché uscirtene con 
espressioni manifestamente denigratorie.
Questo trend, timidamente, ha preso avvìo sotto Fioroni e sta lentamente 
continuando seguendo, a mio modesto avviso, una dinamica che solo in minima 
parte è rapportabile a questioni politiche.
Tutti ricordiamo peraltro come Fioroni sia stato impallinato dal fuoco 
incrociato dell'Unione degli Studenti (di sinistra) e dalla Lega (di 
destra).
Insomma il partito del promozionismo è trasversale e ben rappresentato in 
tutti i campi e tutti i ministri dell'istruzione si sono finora ben guardati 
dall'esporsi troppo su questo fronte.
Se poi vogliamo fare una genealogia storica facciamola pure ma adesso come 
adesso le cose stanno così come dimostra -fra le altre cose- l'ossessiva 
insistenza sui corsi di recupero estivi. Che è sintomatica. 

 Questo trend, timidamente, ha preso avvìo...
A me destra o sinistra interessa poco, mentre mi interessa quel 
"timidamente", che vuol dire che
solo da poco ed in numero ancora troppo insignificante la classe docente 
riesce a fare coscienziosamente
e con professionalità il suo lavoro. Se tu sei contento, buon per te.

 e con professionalità il suo lavoro. Se tu sei contento, buon per te.
No che non sono contento, non avrei usato altrimenti l'aggettivo "timido".
Infondato e ostile, "denigratorio", sostenere che questo timido trend di 
moderata severità discenda dall'interesse di mantenere alunni a scuola per 
non perdere posti di lavoro.
La classe docente è stata spinta e portata al promozionismo da
lustri di lavoro ai fianchi da Ministero presidi e ispettori (mai vista o 
sentita in 25 anni un'ispezione che mettesse in discussione una promozione) 
e pedagogisti e mezzi d'informazione.
Senza contare le sentenze del TAR: ne hai mai avuto notizia?
Ma soprattutto da una modalità socialmente condivisa di intendere 
diffusamente la condizione giovanile e il discorso educativo in chiave 
permissiva.
Solo se ci sarà un ampio consenso nella società civile si potrà parlare in 
futuro di una Scuola più affidabile nella selezione.
Non è cosa che possano risolvere gli insegnanti da soli. Il fatto poi che 
molti non siano selettivi non significa che non lavorino sodo: questa è 
un'altra cosa che i non addetti ai lavori faticano a realizzare.
Occhio però che la selezione non è la panacea: ci vuole anche una Scuola 
messa al centro, dotata di mezzi e impostata in una prospettiva dinamica, 
con insegnanti ben pagati e dotati di tecnologie e logistiche adeguate.  Non 
è neanche pensabile un ritorno alla scuola del bel vecchio tempo 
antico -giustamente spazzata via dal Sessantotto. Gli studenti hanno dei 
diritti che non si toccano e che sono paralleli ai loro doveri.
Quanto ai miei colleghi (comprese le bravissime maestre elementari, IMVHO 
molto più brave di noi professori)  le tue valutazioni a me sembrano 
ingenerose e soprattutto delineano una notte nella quale tutte le vacche 
sono nere.
E allora lurka bene e rifletti su quanto leggi.
 In questo ng scoprirai anche una grande ricchezza che riflette il mondo 
della Scuola che non è affatto quella mezza schifezza che alcuni amano 
rappresentare.
Good night and good luck!


Ognuno ha le sue idee, tu la puoi pensare in un modo, io in un altro e non 
pretendo di convincerti su nulla.
Tu le vedrai bianche 'ste vacche, io no.
E non � certamente sufficiente esaminare la bella realt� del ng per farsi 
un'idea sulla "ricchezza" della scuola, ma bisogna osservare le prassi da 
anni consolidate nelle scuole per rendersi conto di dove si sia arrivati....

 solitari.
Su questo concordiamo.
Quello su cui mi pare che dissentiamo sul serio � che personalmente non 
butterei via il bambino con l'acqua sporca.
Non farei pagare a tutta la categoria le colpe di una parte (esattamente 
come non lo si fa con medici o carabinieri o magistrati o impiegati o 
qualsiasi altra categoria), lascerei cadere i disegni punitivi  e in estate 
non romperei i santissimi ai colleghi che hanno lavorato, perch� hanno 
bisogno di respirare e tenerli inutilmente a scuola non serve ad un kaiser.


Uno dei tanti errori comuni è di volere sempre di più e non 
riconoscere/apprezzare quello che
già si ha con il rischio di vederselo tolto per la troppa ingordigia.
E' proprio la miopia di chi neppure sa riconoscere tali aspetti e li nega 
anche davanti all'evidenza (talvolta anche in buona fede, ma più spesso 
mentendo spudoratamente) e l'ingordigia di altri
che non si accontentano mai, che diventano atteggiamenti davvero pericolosi 
ed insopportabili.
Saluti