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Titolo: L'UE raccomanda due lingue a scuola.

Da Tuttoscuola
L'Europarlamento raccomanda l'apprendimento di due lingue a scuola
Il Parlamento europeo ha adottato, con 335 voti favorevoli, 279 contrari 
e 69 astensioni, una risoluzione sul multilinguismo sostenuta da Pse, 
Alde e Verdi/Ale che modifica in alcune parti la relazione di Vasco Graca 
Moura (Ppe/De, PT).
Nella risoluzione, il Parlamento sostiene la promozione 
dell'apprendimento di due lingue straniere, in particolare europee, a 
scuola e nella formazione continua, per favorire la mutua comprensione, 
l'inclusione sociale e l'occupabilità.
L'organo legislativo europeo rileva che le lingue regionali e minoritarie 
sono un patrimonio culturale da salvaguardare. Ai migranti, specie i 
bambini, occorre agevolare l'apprendimento della lingua del paese che li 
ospita.
L'Aula ribadisce "la necessità di riconoscere la parità tra le lingue 
ufficiali dell'Unione europea in tutti gli aspetti dell'attività 
pubblica". Anche perché la diversità linguistica dell'Europa costituisce 
"una risorsa culturale di grande importanza" e sarebbe quindi un errore 
se l'Ue si limitasse a una sola lingua principale. Esorta pertanto gli 
Stati membri a integrare il multilinguismo, oltre che nell'ambito 
dell'istruzione, anche nelle politiche in materia di apprendimento 
permanente, inclusione sociale, occupazione, mezzi di comunicazione e 
ricerca.
Dal punto di vista scolastico, la raccomandazione del Parlamento europeo 
è quella di promuovere l'apprendimento, oltre che della lingua materna, 
di altre due lingue a scuola e nella formazione continua e includere lo 
studio facoltativo di una terza lingua straniera nella scuola secondaria. 
Nell'apprendimento di altre lingue europee, una dovrebbe essere la lingua 
di un paese vicino e l'altra una "lingua franca" internazionale.
L'ultima raccomandazione riguarda la presenza, a ogni livello formativo, 
di insegnanti di lingue straniere qualificati, da integrare con 
provvedimenti indirizzati a favorire la mobilità professionale dei 
docenti e la cooperazione tra scuole di diversi paesi: agli Stati membri 
si consiglia di effettuare scambi del personale docente a diversi livelli 
formativi, affinché le varie materie scolastiche possano essere insegnate 
in più lingue.

 dell'apprendimento di due lingue straniere, in particolare europee
Propongo come prima lingua straniera l'italiano; come seconda una a scelta 
tra inglese, francese o tedesco.
L. L. 

 tra inglese, francese o tedesco.
nelle lingue straniere rientrano anche dialetti riconosciuti come lingue 
dalla UE? perché ne potremmo vedere delle belle!

 L. L.
Sei veneto, per caso? Per molti dei miei studenti l'italiano è veramente
le prima lingua straniera. 
-- 
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 le prima lingua straniera.
Vivo nelle Marche ed ho insegnato in Lombardia: ti assicuro che purtroppo il 
problema non č solo del Veneto.
Mi consolerebbe sapere che che si salva almeno la Toscana.
L. L. 

 Mi consolerebbe sapere che che si salva almeno la Toscana.
e la sicilia?

 le prima lingua straniera. 
no. Ma piů che dei veneti sarebbe un problema del Friuli (dove peraltro 
in alcune scuole fanno lezione in friulano)!

 e la sicilia?
Mi consolerebbe ancor di piů: ogni regione in piů, una consolazione in piů.
L. L. 

 L'Europarlamento raccomanda l'apprendimento di due lingue a scuola
Lo dici tu alla tua amica ministra?
M.

>>>>>  k == kandel  [2009-3-24]
k> Ma più che dei veneti sarebbe un problema del Friuli (dove peraltro
k> in alcune scuole fanno lezione in friulano)!
A sentire l'onorevole Goisis è un problema anche nel Veneto.
-- 
Ciao, Davide

> A sentire l'onorevole Goisis è un problema anche nel Veneto.
in friuli non è un "problema è proprio una scelta come valore e tutela 
della lingua. Tanto che ci sono pure i libri.

>>>>>  k == kandel  [2009-3-24]
k> in friuli non è un "problema è proprio una scelta come valore e
k> tutela della lingua. Tanto che ci sono pure i libri.
Ci ho abitato.
-- 
Ciao, Davide

Il Tue, 24 Mar 2009 12:16:36 -0700, Marco O. dalla Massa Piroclastica
Iniziale ha scritto:

Alla mia amica ministra lo dice la UE, al momento come raccomandazione, 
ma se diverrà una direttiva dovrà poi essere recepita.
In ogni caso ogni scuola ha la possibilità di modificare il proprio 
quadro orario nella misura del 20%.
Basta solo un po' di riorganizzazione, con le lingue poi non occorre 
neanche pazziare con l'organico, visto che il docente di lingue in genere 
ha più di una abilitazione.
..

 ma se diverrà una direttiva dovrà poi essere recepita.
Parlavo dell'inglese con il Viagra, com'è che si chiama, ah, si,
l'inglese potenziato.
M.

 
pensa che c'è un bellissimo libro di analisi in friulano. Un vero 
capolavoro di linguistica. Peccato che poi in certi contesti si esageri 
davvero.

 Mi consolerebbe sapere che che si salva almeno la Toscana.
In Toscana sono convinti che l'italiano è quella 'osa che parlano loro.

>>>>>  k == kandel  [2009-3-24]
k> pensa che c'è un bellissimo libro di analisi in friulano.
Lo conosco.  Qui però mi sa che stiamo uscendo fuori dal topic del
gruppo.
-- 
Ciao, Davide

 
eh dai spero non ci mettano il bollino rosso! :-D :-D :-D

 Da Tuttoscuola
Due lingue o, quantomeno, una lingua biforcuta.
-- 
Nihil sine magno labore vita dedit mortalibus
Salvatore


 In Toscana sono convinti che l'italiano è quella 'osa che parlano loro.
'nfondo l'è mia thanto sbagliatho.
L. L. 

 ha scritto nel messaggio 
news:gqbfhb$mf1$5...@nnrp.linuxfan.it...

In Toscana sono 'onvinti 'he l'italiano è quella 'osa 'he parlano loro ;-) 

 ha scritto nel messaggio
news:49c95d8c$0$846$4faf...@reader5.news.tin.it...

Questo è l'idioma del Chiantishire e della zona di Firenze. Idioma che
cambia, ti assicuro, ogni dieci chilometri.
Riguardo allo stato della lingua dalle mie parti, direi che ci stiamo
baldanzosamente assestando anche noi su un italiano televisivo-cellularesco
dalle conseguenze imprevedibili.
Tornasse al mondo mia nonna (che definiva "roccia" la spazzatura, "granata"
la scopa e che in casa aveva solo usci e nemmeno una porta...), penserebbe
di esser approdata all'estero.