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Titolo: Il muro

   � Pare ci sia la fila per poter mandare i propri figli in queste scuole 
per ricconi, e che bisogna muoversi subito, anticipare gli altri, 
conquistarsi un posto molti anni prima dello sparo di partenza.Pare ci sia 
la fila per poter mandare i propri figli in queste scuole per ricconi, e che 
bisogna muoversi subito, anticipare gli altri, conquistarsi un posto molti 
anni prima dello sparo di partenza.�
Il resto � qui
http://notizie.tiscali.it/articoli/collaboratori/lodoli/09/12/elementari-ricchi-poveri.html

 
http://notizie.tiscali.it/articoli/collaboratori/lodoli/09/12/elementari-ricchi-poveri.html
della serie: la scoperta dell'acqua tiepida


Domanda molto seria.
Cosa deve fare una scuola di Stato per essere elitaria?
Chi ha idee le butti dentro.

 Cosa deve fare una scuola di Stato per essere elitaria?
Distinguere indirizzi per la futura classe dirigente da indirizzi per i 
comuni mortali. Che � quello che gi� fa.
a. 

 ha scritto nel messaggio 
news:Mn4%m.5185$Ua...@twister2.libero.it...

La scuola pubblica non pu� ovviamente essere elitaria, il suo successo 
dovrebbe consistere nel dare a tutti le stesse possibilit� di raggiungere un 
proprio personale successo formativo.
L'articolo � colmo di  livore  e invidia sinistrorsa.
E' del tutto evidente che se fossi il figlio di Moratti, quello che butta 
milioni di euro acquistando calciatori nel vano tentativo di vincere la 
coppa dei campioni con l'Inter, non avrei problemi nella vita, qualunque 
scuola avessi frequentato.
Risibile il pezzo dell'articolo dove il giornalista scrive che in tal modo i 
pargoli dei pi� fortunati hanno la possibilit� di tessere relazioni, sin 
dalle elementari, che poi torneranno utili da adulti.
Piuttosto � vero che il sistema formativo nel suo complesso �  fallimentare. 
Parlavo l'altro giorno con una mia ex-studentessa, laureatasi in lettere 
antiche.
Era ed � molto brava. Si ritiene fortunata nel poter fare delle supplenze. 
Mi diceva che molte sue compagne, che hanno conseguito lauree impegnative, 
sono a spasso, o bene andando fanno le commesse.
Ho provato un profondo dispiacere ricordandomi di loro e  della loro 
bravura, e per un impegno reso vano da una sorta di sfasatura tra sistema 
formativo e societ� reale.
The Varangian Guard 

 
http://notizie.tiscali.it/articoli/collaboratori/lodoli/09/12/elementari-ricchi-poveri.html
Marco Lodoli avrebbe dovuto essere a Genova in dicembre, ma il suo 
incontro e' stato spostato a marzo (pare stesse male).
Il ciclo di conferenze e' questo:
http://www.palazzoducale.genova.it/naviga.asp?pagina=712
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 fallimentare.
Il compito del sistema formativo � appunto quello di formare, non di trovare 
lavoro. Se fosse quest'ultimo, il suo compito, bisognerebbe ammettere alle 
scuole un numero di studenti corrispondente alle esigenze del mondo del 
lavoro.
a. 

 formativo e societ� reale.
Questo mi convince senpre di pi� che abbiamo una classe dirigente meschina e 
ignorante. Non � concepibile che le uniche nostre risorse, quelle umane non 
siano ben allocate. Abbiamo anche una classe imprenditoriale con una 
mentalit� di bottegai e degli insegnanti che trasmettono una visione 
Tolemaica.
Se fossi Tremonti vincolerei i finanziamenti alle imprese ad un patto 
territoriale con le Istituzioni formative. 

 territoriale con le Istituzioni formative.
Non sono del tutto d'accordo. Credo anzi che la classe imprenditoriale 
italiana, soprattutto per quanto attiene alle piccole e medie imprese siano 
la nostra richezza e salvezza.
Tratto dal Sole24ore di oggi:
"Il professor Marco Fortis ha spiegato sul Sole perch� le nostre aziende 
sanno battersi con successo nel mondo e il guru del Financial Times Martin 
Wolf ha scritto ieri che Usa e Regno Unito ci invidiano questo network 
produttivo. Grazie a queste personalit�, e a questi brand, l'Italia pu� 
guardare con fiducia al 2010."
Quello che dicono e scrivono certi gufi lasciano il tempo che trovano.
Ti consiglio la lettura di questo articolo:
http://www.ilsole24ore.com/art/SoleOnLine4/dossier/Italia/2009/commenti-sole-24-ore/9-ottobre-2009/economist-italia-classifica-recessione-2trim2009.shtml?uuid
Credo che aiuti a capire meglio che cos'� il sistema Italia. Con tutti gli 
annosi difetti che ben conosciamo.
Per quanto riguarda il concetto di scuola "tolemaica", beh � condivisibile 
per certi versi. Comunque sono del parere che i nostri licei formino meglio 
di tante altre scuole secondarie in giro per il mondo.
Forse dovremmo virtualizzare la propensione, molto italiana, ad 
intraprendere. Gettare le basi culturali, economiche, burocratiche e 
finanziarie, per fare in modo che i giovani imparino a realizzarsi in 
proprio, soprattutto in quelle aree del paese in ritardo da questo punto di 
vista, parlo ovviamente del Sud.
Questa s� potrebbe essere una rivoluzione epocale. Che avverto a portata di 
mano, grazie al fatto che una certa fallimentare ideologia, che ha sempre 
inteso l'intraprendere come uno dei peggiori peccati, � in via di completa 
sparizione.
The Varangian Guard

dalle elementari, che poi torneranno utili da adulti.
Eppure tante volte si vedono far carriere similmente sospette gruppi
di persone che hanno in comune quasi solo qualche scuola o addirittura
qualcuna delle classi dove si sono formati.


Intraprendere a rischio (eventualmente nel piccolo o piccolissimo) era
in uso presso i contadini, e molti imprenditori sono nati di li. Ora
pare che anche quelli, al seguito dei lavoratori dell'industria,
preferiscano essere finanziati o variamente assicurati. 

 conquistarsi un posto molti anni prima dello sparo di partenza
be' io metterei una s-ciopat� di tasse su queste scuole private, cos�
costerebbero molto di pi� e sarebbero pi� esssssclusive
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 molti anni prima dello sparo di partenza.�
Guardando la situazione sociale e le difficolt� di integrazione del momoneto 
non mi sento di condannare nessuno. 


Rotto l'ascensore sociale meritocratico rimangono solo la
prostituzione e la politica. E' quello che si voleva?

 dalle elementari, che poi torneranno utili da adulti.
E' cosï¿œ che funziona, invece, esattamente cosï¿œ. E' normale che lo sia, 
chiunque anche di noi "comuni mortali" nell'investire i propri soldi si 
rivolge di preferenza ad un vecchio amico, piuttosto che ad un perfetto 
sconosciuto.
Tabhall

 Cosa deve fare una scuola di Stato per essere elitaria?
Zero tolerance school.
M.

Nicola Bortolotti <MIRRORti.ecilaTAtfosbnMIRROR> wrote:

semplicemente le scuole religiose, che una volta avevano la stessa
funzione, sono ormai squalificate, in certi casi hanno chiuso.
=====
Un'amica di mia madre (moglie di un primario ospedaliero), che aveva
mandato il figlio pluribocciato in un prestigioso liceo torinese retto
da gesuiti, raccontava con un misto di vergogna e sorpresa l'incontro,
alla viglia dell'esame di maturit�, con il Preside, che con la massima
disinvoltura le chiese un assegno da girare alla Commissione.
Dopo la meritata promozione al figlio fu comprata una bella moto del
costo pi� o meno pari a quell'assegno.
� cos� che si fanno le classi dirigenti: coi fatti, mica coi bruscolini.


 ï¿œ cosï¿œ che si fanno le classi dirigenti: coi fatti, mica coi bruscolini.
In una scuola paritari della piccola cittï¿œ in cui vivo, un genitore 
pezzo grosso mi aspettï¿œ dopo l'orale deludente del figlio (maturitï¿œ):
"Lei non sa chi sono io", mi disse

 "Lei non sa chi sono io", mi disse
Quelle non sono scuole elitarie. Sono ammortizzatori sociali di una elite 
decadente. Le scuole elitarie che formano gruppi dirigenti di elevato 
livello cementano le relazioni con una forma di fratellanza vera, profonda. 
Perchï¿œ si formi questo cemento gli studenti condividono esperienze profonde, 
vivono insieme con regole precise, ferree e lontano da casa. Il loro lavoro 
non concepisce il rischio della concorrenza e il denaro non ï¿œ il loro Dio. 

 "Lei non sa chi sono io", mi disse
La domanda sorge spontanea: la pernacchia quanto e' durata?


 Ciao ciao.
io lo sapevo chi era, ma altrettanto certa della mia identitï¿œ, lo 
guardai dritto negli occhi e gli dissi:
Non credo che importi chi ï¿œ lei o chi sono io, quel che importa ï¿œ 
l'esame del suo figliolo...
Rimase perplesso. Credeva che mi mettessi sull'attenti (apparteneva 
all'arma).
Comunque, come fu o come non fu, il povero presidente della commissione 
ebbe molte noie e anche il preside della scuola paritaria.

 Zero tolerance school.
Fora di bal el terun?
-- 
Pâs gàr ho aitôn lambánei, kaì ho zetôn heurískei, kaì tô kroúonti 
anoigésetai
(Euaggélion katà Loûkan 11,10)

 ebbe molte noie e anche il preside della scuola paritaria.
Probabilmente quella volta che ti sei trovata una gomma bucata... 
indovina un po'... ;-)



Sembra che tu abbia nostalgia dei seminari. Effettivamente un tempo
chi era all'altezza si faceve prete e poteva effettivamente aspirare
alle piu' alte cariche della chiesa. Ora non so, ma per chi proviene
da una famiglia povere e' piu' facile diventare papa che presidente
del consiglio.

"xyxyxyxyxy" <xyx...@xyxyxy.xy> ha scritto nel messaggio 
news:4b3fd2bf...@news.fastwebnet.it...

Non ho nostalgia dei seminari. Ho amici che hanno avuto quel tipo di 
esperienza e che oggi sono ad altissimo livello nell'avvocatura, 
nell'apparato dello Stato e nell'economia ecc. Mi hanno raccontato perch� si 
sentono assolutamente fratelli e come si forma questo profondo sentimento. 
Provengono tutti da famiglie medie della povincia!