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Titolo: un esercito di insegnanti

dopo "l'esercito di baionette" di mussoliniana memoria ecco una patetica 
dichiarazione del nostro eroico ministro, da fare invidia ai cinegiornali 
d'epoca.
Veramente quattro righe allucinanti
Tratto dal Corriere on line
UN ESERCITO DI INSEGNANTI - «Fa riflettere il timing degli atti vandalici di 
distruzione degli edifici scolastici - ha detto il ministro - . Fatti non 
certo per rubare poche centinaia di euro ma perché la criminalità ha capito 
che la scuola, l'istruzione, può distruggerla e allora l'attacca. Come ha 
detto Falcone c'è bisogno di un esercito, sì, ma di insegnanti». Fioroni ha 
annunciato che proprio stamattina sono stati ripartiti i fondi residui del 
2006 dando priorità alle scuole napoletane, aggiungendo che per il progetto 
contro la dispersione scolastica nelle aree metropolitane del Meridione sono 
stati previsti interventi aggiuntivi di finanziamento per qualche milione di 
euro, da erogare tra la fine dell'anno e i primi mesi del 2007.
bagonchi 

 mesi del 2007.
Bene, davvero bene...
Così dividiamo l'Italia partendo da dove si è sempre detto di doverla unire: 
la scuola.

 Come ha detto Falcone c'è bisogno di un esercito, sì, ma di insegnanti».
Ci son Paesi dove i problemi si risolvono e altri dove invece si discutono.
Nei primi (fortunatamente la maggior parte in Europa) il problema del 
vandalismo è stato risolto da decenni con la semplice assunzione di un 
custode notturno. Da noi si preferisce assistere al progressivo arrossamento 
scrotale di eserciti di bidelli, purché saldamente diurni, piuttosto che 
destinarne qualcuno alla vigilanza notturna.
Ho visitato le scuole di molti Paesi, ma in nessuna parte del mondo, neppure 
in Africa, ho trovato scuole prive come da noi di ambulatorio medico e di 
custode notturno. E neppure ricordo in Italia una sola richiesta sindacale 
in tal senso.
In compenso potrei scaricarvi milioni di pagine di "vibrate proteste", di 
"indicibile sdegno", di "attacco alla democrazia", di "fenomeni bullistici 
da eradicare", di "necessità di meglio orientare gli obiettivi 
compotamentali" e altre simili ciance di cui la scuola italiana è capace di 
riempirsi di fronte a tanti facilmente prevedibili (e prevenibili) atti 
vandalici.
Due cose almeno son cambiate, negli ultimi anni, e il ministro dovrebbe 
conoscerle bene: 1) nelle scuole non ci sono più soltanto lavagne e sedie, 
ma attrezzature che valgono spesso diversi milioni di euro; 2) 
l'innalzamento dell'obbligo scolastico ha posto fine a qualsiasi forma di 
volontaria o involontaria selezione del corpo discente, per cui oggi e 
domani dovremo sempre più attrezzarci per accogliere anche veri e propri 
delinquenti abituali e recidivi, e non soltanto "potenziali" come i bimbi 
delle scuole primarie. Qualcuno ha mai letto una sola riga a firma di un 
ministro, di un dirigente, di un sindacalista o di un preside su questi 
gravi quanto ineludibili argomenti?
-pa-

 -pa-
Niente di niente, solo parole. O meglio come al solito si scarica tutto 
sugli insegnanti.
"Un esercito di insegnanti" dice il ministro per risolvere i problemi a 
Napoli e d'intorni.
Sulla scuola si scarica tutto:
Educazione alla salute, educazione stradale, educazione alla cittadinanza 
europea, educazione sessuale, educazione scientifica, educazione civica, e 
tante altre "Educazioni" stratificatesi negli anni che ora mi sfuggono.
Addirittura l'incredibile vice-premier Rutelli vorrebbe distribuire le 
vacanze scolastiche estive durante tutto l'anno solare, con lo scopo di 
favorire il rilancio. a suo dire, del turismo, dimentico del fatto che alle 
nostre latitudini quando fa caldo fa veramente caldo...Ma la scuola può e 
deve accollarsi questo sacrificio per il futuro del Paese...Bravo! Idea 
geniale Ministro!
Tutto si scarica sulla scuola e sugli insegnanti. Ma allora se il problema è 
legato all'educazione e all'istruzione nello loro mutevoli forme, perché non 
investire veramente nella scuola. Nel contempo affrancandola dall'egemonia 
dalla trimurti sindacale: una delle cause più evidenti del disfacimento 
della Scuola in Italia, e dando slancio a questa categoria, che, a mio 
avviso, ha le sue responsabilità, anche perché non è riuscita con le proprie 
forze ad evolvere verso un più maturo atteggiamento professionistico. In 
grado  in quanto tale di elaborare strade alternative, e certamente ben più 
validi progetti educativi e formativi di chi, svegliatosi la mattina 
ministro o sindacalista, pensa di sapere cosa si deve fare e come si deve 
fare per la  Scuola.
bagonchi 

 Tutto si scarica sulla scuola e sugli insegnanti.
Mi chiama il Preside, anzi viene di proposito nella mia scuola, 
perchè lavoro in un distaccamento, e perchè si scomoda il 
preside?
Perchè i ragazzi si lamentano!!!
E sai perchè si lamentano? perchè non sanno un caxxo, e io gli do 
4, e quest'anno hanno gli esami di stato, e 12 di quella classe 
il debito
di Matematica :D
Allora, loro si lamentano perchè io vado veloce con le 
dimostrazioni, il fatto è che, dico al preside: "in realtà io sto 
ripassando la matematica dell'anno precedente, quindi non sto 
toccando argomenti nuovi, e quindi presumo che loro li abbiamo 
già in parte fatti, chi bene chi meno"
Il Preside chiama i rappresentanti, pensa te!!! quindi mi tocca 
anche sentirmi giudicare dagli alunni!!
e i rappresentanti ribadiscono quanto scritto nel loro consiglio 
di classe! allora il preside mi prega di non tener conto del 
fatto di stare in quinto, ma di dover svolgere la matematica del 
quarto LOL perchè lui dice : " sa, l'anno scorso hanno avuto un 
docente che non sapeva spiegare la matematica, hanno avuto un 
blackout"
Beh io ho conosciuto quel docente, ed è un laureato in 
Matematica, mentre io sono Ingegnere, glielo faccio notare e il 
preside mi dice:  " si, va beh, ma non sa spiegarla!"
Ora il preside si era sbagliato LOL in quanto, ai rappresentanti, 
stupidamente, gli era scappato detto che non avevano avuto quel 
professore, ma una professoressa, la quale, giustamente, aveva 
distribuito ben 12 debiti su 22 :D
Allora il prof X non sa spiegare la matematica, io non so 
spiegare la aatematica, la Professoressa Y non sa spiegare la 
matematica, ma il preside continua a difendere i ragazzi e le 
famiglie che si lamentano, e non gli viene il dubbio che siano 
LORO che non gliene frega una minchia della matematica, che 
disturbano, fanno casino e non studiano casa, no, il preside se 
la prende con me, capito!!!!!!
E' il quinto istituto che giro, e tutte le volte è così, il 
preside, con i ragazzi e le famiglie, contro di noi, i ragazzi, 
contro di noi, e le famglie, con i ragazzi.
Al prossimo collegio docenti dirò che, di questo passo, non 
avranno più docenti, perchè i ragazzi lo sanno come si sta a 
scuola, e non credo nessuno voglia sostiruirsi a quei Prof, la 
riprova ne sono alcuni di questi che ora fanno 
l'università(ingegneria), e che vengono a prendere ripetizione da 
me, i quali, alla mia affermazione: " beh sai, poi male che vada, 
con ingegneria, un posto a scuola lo trovi comunque" loro mi 
hanno risposto: " ma che so' matto!!!!" :D 

hanno risposto: " ma che so' matto!!!!" :D 
NOn temere
la disoccupazione fa miracoli...
-- 
People should not be afraid of their governments. 
Governments should be afraid of their people.
(from "V for vendetta", 2006)

 la disoccupazione fa miracoli...
Giusto un miracolo però :) 

hanno risposto: " ma che so' matto!!!!" :D 
non è quello di sopra; è che ai ragazzi è stata data troppo mano
libera e ne approfittano scaricano tutte le colpe al prof che per
questo "non sa spiegare" mentre loro personalmente non hanno *motivo*
ne voglia di studiare oggi e ieri
(e comodo dire "non sa spiegare" quando meno comodo sarebbe "studiare
dal libro e farsi interrogoare")
I "grandi educatori" e "educatrici" di questo tristo tempo
mettono sullo stesso piano l'insegnante e i ragazzi 
non si oppongono per esempio all'eliminazione del 7 in condotta
(bocciante per definizione e deciso materia per materia)
o non si oppongono al fatto di rimandare a settembre (e possibilmente
lì bocciare) 
in fin dei conti non fanno altro che togliere le residue motivazioni
agli studenti di studiare e di "apprendere l'educazione" e "lo stare
con gli altri" 
gli insegnanti più bravi raggiungono qualche risultato ma
vengono quasi stuprati dagli alunni (che spesso infieriscono con
barzellette e con odio )
alla fine non ne escono che con tic e nervosismi vari
gli insegnanti meno bravi lasciano vincere molte volte i ragazzi
(avendo essi il coltello dalla parte del manico)
i peggori insegnati di tutti sono capaci di sovrastare i ragazzi ma
insegnando quello che non è per niente buono: la sopraffazione
con la forza e forse arbitrio sbagliato 
(sono le regole che danno l'autorità all'insegnante non è questultimo
 che può se la prende da se con furberie o parlantine cattive varie)
senza contare i "didatti" e gli 'sciiiienziati' dell'educazione 
e teorici della squola primaria o ingiusti corsi ssisisisi vari
che sparano kazzate a getto continuo e riducono tutto a un asilo
perenne, dall'asilo all'università
ma anche gli sciiiiiiiiiiiiienziati della giurisprudenza che vogliono
far sostituire il giudizio didattico che l'insegnante da all'alunno
con una sentenza di detti giudici che annullano tale giudizio e ne
esprimono uno proprio...
su tutto domina un'atmosfera di rassegnazione e di menefreghismo,
di non vedere al di la del proprio naso. pochi fanno una scelta che
vada nella direzione giusta che faccia finalmente sorridere tutti 
i ragazzi e gli insegnati e non di sorrisi malefici ma di sorrisi
finalmente benevoli
poi gli stessi si lamentano della violenza giovanile ....
che i dottori sbagliano l'operazione, del tracollo dell'Italia ....
etc etc