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Titolo: perché l'Italia non rimanga a dirittura al di sotto della Finlandia

Nel 1896 Antonio Labriola in suo discorso si preoccupava del fatto che 
l'Italia, all'epoca fra i primi Paesi come sistema scolastico, non finisse 
addirittura al di sotto della Finlandia, all'epoca fra gli ultimi Paesi.
A distanza di oltre un secolo... sappiamo come � andata a finire.
Cmq a parte questa cosa divertente vi posto un estratto consistente in due 
passi di quel discorso, quando avr� tempo metter� on line il tutto.
Che dire... passano i secoli, ma i problemi sono sempre gli stessi.
 
Da: L'universit� e la libert� della scienza (1896) - Antonio Labriola
 
La critica su l'opera nostra s'� fatta negli ultimi tempi, senza dubbio, 
assai viva nel pubblico. C'� toccato di leggerne e di sentirne d'ogni genere 
e d'ogni colore negli ultimi anni. Nei giornali cotidiani e nei discorsi 
parlamentari c'� accaduto pi� volte di sentirci oggetto di una critica, che 
spesso fu poco benevole, e quasi mai parve rivolta all'intento di fornire a 
noi nuovi lumi e cognizioni nuove. Noi, colpevoli dei frequenti tumulti 
studenteschi; - noi, cagione di danno alla societ�, perch� produciamo troppi 
professionisti, che nella lotta della vita forman poi un forte contingente 
nell'esercito degli spostati - noi, pericolosi, come quelli che abusiamo, 
chi sa mai come libert� dell'insegnare: e cos� via, da non finirla!
Non dir� che sia giunto il tempo di mettersi in su le difese se fossimo 
minacciati da grave ed imminente pericolo; m francamente, che i professori 
hanno il grave torto di abbando discussione su le cose universitarie 
all'arbitrio degl'incompetenti non reagire contro gli erronei giudizi con la 
forza e con della esperienza collettiva.
 
Non c'�, per esempio, sproposito che non ci sia occorso di a ripetere per 
rispetto alla libert� dell'insegnamento, che l'argomento di questo mio 
discorso. In una parte non picce pubblico s'� formata l'opinione, che essa 
voglia dire d'insegnare, o di non insegnare ad libitum. Ebbene, io, che 
oramai di trovarmi, in fatto d'idee politiche, all'estrema ala sinistra fra 
tutti gl'insegnanti, io non mi rifiuterei di accordare al Ministro 
dell'Istruzione maggiori poteri d'inchiesta e di vigilanza, pei venga una 
buona volta a capo di sapere, dove e quanti sono i professori inadempienti.
Alla prova dei fatti si vedrebbe, che furono e sono pochissimi. N� in tale 
facolt� d'inchiesta deferita al ministro, che � l'amministratore delle cose 
scolastiche e nessuno pu� temere si assuma mai la parte di direttore della 
scienza e di pedagogo della nazione, io vedrei alcun pericolo a quella 
libert� scientifica, della quale non intendo di fare qui Vapologia, ma di 
addurre la dichiarazione. Occorre forse un grande esercizio di logica per 
intendere, che la libert� del dire non pu� consistere nella facolt� del non 
dire?
 
.. 
 
 

più che l'università, direi un supplemento di elementari
 
-- 
 
 
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 l'Italia, all'epoca fra i primi Paesi come sistema scolastico
 
se consideriamo i paesi africani forse.
 
ma l'Italia ha raggiunto la piena alfabetizzazione negli anni '70 del XX secolo, con circa due secoli di ritardo sull'Europa protestante.

 ha scritto nel messaggio 
news:a7a04a00-9ee7-417d...@googlegroups.com...

Non per colpa dell'universit�, difatti il marxista Labriola scriveva:
 
La voce nostra non giunge di certo ai contadini, agli artigiani, al popolo 
minuto e ai proletari in genere; e l'Universit� non avr� mai l'ufficio di 
farsi organo ed istrumento della cultura popolare. A questa manca tuttora la 
condizione primissima della scuola elementare-, e sarebbe tempo che a ci� 
provveda chi ha dovere di applicare le leggi esistenti, o d'introdurne delle 
nuove, perch� l'Italia non rimanga a dirittura al di sotto della Finlandia. 
Ma che l'universit� nostra sia cos� accessibile, tanto comunicativa, ed in 
principio tanto democratica, e cosa della quale non possiamo che lodarci. Da 
noi � una condizione organica quella estensione universitaria, con la quale 
gli inglesi di son di recente provati a volgere a fini pi� moderni di 
cultura le alquanto irrigidite corporazioni loro. Da noi � un fatto 
implicito quella adattabilit� degli studi superiori ai bisogni di una 
cultura pi� generale, che Antonio Menger invocava l'anno scorso nella 
inaugurazione della Universit� di Vienna.
 
.. 
 
 


 
Non � politicamente corretto riportare! Gli insegnanti erano cattivi e oggi 
sono buoni.
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Non capisco cosa intendi dire, cmq gli insegnanti di allora si ritenevano i 
pi� liberi fra tutti gli insegnanti del mondo.
Solo con il fascimo venne la censura.
Censura che cmq c'era negli altri paesi nel 1896, tanto � vero che il 
Labriola in proposito vanta il fatto che le lezioni in Italia possa seguirle 
chiunque voglia, anche se non studente, mentre negli altri paesi era 
vietato.
Perch� i professori avevano paura che fra gli studenti ci fossero i 
poliziotti, che poi li avrebbero denunciati e fatti arrestare.
Scrive in proposito il Labriola:
 
Per un altro rispetto l'universit� italiana sfida il paragone le altre; e 
intendo dire della incondizionata pubblicit� dell'insegnamento. A canto agli 
studenti con pieni effetti r agli studi di facolt�, a canto agli uditori 
legalmente iscritti singoli, pu� sedere chiunque ne abbia tempo e vogla. Non 
occorrono, come in altri paesi, tasse speciali, tessere di ricognizione e 
mezzi di presentazione, e nemmeno ci� che in Germania dicono ospitare, che 
consiste, in fondo, in un atto di cortesia del professore. Noi non abbiamo 
diritto di chiedere alcuna legittimazione agli uditori nostri. L'abito della 
critica temperata e conveniente trova rinforzo in questa illimitata 
pubblicit�; la quale torna anche di garenzia e di onesto limite alla libert� 
dell'insegnare, come accade di ogni funzione, che sia esercitata in 
pubblico, e non in chiusa cerchia di privilegiati.
 
.. 
 
 

 Non per colpa dell'università
 
sarebbe interessante cosa si intenda qui per "colpa".
 
in ogni caso, l'universita` italiana, negli anni di Labriola, produceva poco e l'Italia era sostanzialmente ai margini della vita culturale del mondo avanzato.
 
cosa normale, vista la generale arretratezza.

 cosa normale, vista la generale arretratezza.
 
Non era la generale arretratezza il motivo della poca produzione 
scientifica, quanto il fatto che l'Italia era stata unita da poco e ancora 
le universit� andavano ognuna per i fatti loro.
 
.. 
 
 

mondo avanzato.
 
Questo non sembra per nulla scontato.