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Titolo: nuovi orari elementari

Mai come in questi tempi credo che occorra la massima circolazione delle
informazioni, per evitare che passino per "indispensabili" decisioni e
organizzazioni del lavoro che non lo sono.
Si sta spargendo la voce nella mia scuola che solamente facendo i
prolungamenti orari tutti i giorni, uscendo alle 15,10 e dunque con ben
cinque giorni di mensa sarebbe possibile "salvare" le ultime colleghe in
graduatoria.
Io dissento e credo fermamnente che ci siano altri prospetti orari che
evitino i perdenti posto. 
L'organico sarà calcolato sempre in base all'organizzazione modulare,
ossia 3 docenti su due classi, oppure la cosiddetta docente C potrà avere
più classi ?
E infine : essendo l'unico esperto in informatica della scuola, sto
valutando l'ipotesi di lasciare le mie classi e di lavorare esclusivamente
nel laboratorio di informatica, portandovi tutte la 9 classi della scuola:
sarebbe possibile ? O sarei comunque legato alla titolarità sul modulo ?
-- 
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sarebbe possibile ? O sarei comunque legato alla titolarità sul modulo ?
Anche io sto valutando la tua ipotesi
  ciao  Mimmi

 sarebbe possibile ? O sarei comunque legato alla titolarità sul modulo ?
La cosa è fattibile ma sconsigliata.
Intanto penso che sia chiaro che le maestre che resteranno saranno solo le
tutor, cioè coloro che si prendono la responsabilità di una classe, fino a
portarla dalla prima classe alla quinta; a costoro sarà anche riservato un
aumento di stipendio, in base al nuovo contratto, che poi potrebbe essere
anche quello in corso.
Il tutor, o la tutor, potrebbe, anche creare un laboratorio di informatica,
se richiesto dalle famiglie; quindi con tre ore per classe si potrebbe
creare anche una cattedra su 7 oppure otto classi, da assegnare
nell'organico ad una sola maestra.
Quindi la "cosa" è fattibile.
Tale soluzione, a mio avviso, è sconsigliabile:
1 - perché l'informatica non deve essere una materia a sé, ma deve essere
una materia utilizzata da tutte le discipline, al pari della scrittura, che
fa parte di tutte le discipline.
2 - Assegnare ad una unica maestra la sola attività di laboratorio è
rischioso; intanto non si prende la maggiorazione di stipendio; poi si
rischia, qualora si creasse un migliaio di maestre specialiste o
specializzate su singole discipline, di creare una serie di figure, come gli
ITP, insegnanti tecnico pratici delle superiori, da licenziare in blocco,
dopo un certo numero di anni, come figure professionali. Con questo voglio
dire, che certe situazioni di comodo creano alla lunga non privilegi di
categoria, ma rovine per gli alunni e per gli stessi docenti. Il riferimento
ai docenti di scuola media in esubero per almeno 20 anni e con la perdita,
addirittura della disciplina autonoma, nella riforma Moratti, è iniziato
perché negli anni 60 i docenti hanno voluto formare i laboratori con 15
alunni.
Ritengo, quindi preferibile, la scelta di fare tutte le maestre tutor di una
classe, con le rimanenti ore nei laboratori o nelle altre due classi del
modulo. In tal modo, oltre al risvolto economico, si crea un organico di
istituto stabile come singole maestre, che è uno dei punti di forza della
riforma Moratti.
--
Pietro De Paolis
www.scuolaelettrica.it

 dopo un certo numero di anni, come figure professionali.
Vaffanculo, lurido pezzo di merda.

Vaffanculo, lurido pezzo di merda
-- 
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

Il Thu, 05 Feb 2004 21:34:26 GMT, ind...@TOGLIQUESTOprogesis.net
(Pierangelo) ha scritto:

Io ho killato pdp, ma come faccio a killare anche chi gli risponde?
ciao
--
Uhuru - Addis

Io ho killato pdp, ma come faccio a killare anche chi gli risponde?
Mi sa che cosě killerete tutta Usenet...
ma non č sufficiente fare a meno di leggere?
M.
--
http://vielseitig.altervista.org

M.
hai ragione, perň devi ammettere che a volte č faticoso navigare tra
la rumenta...
--
Uhuru - Addis

come faccio a killare anche chi gli risponde?
Io spero nella prossima versione del mio newsreader (che peraltro e'
lo stesso che usa ''chi gli risponde'' :)
Pero', in fondo, non e' tanto utile tapparsi le orecchie fino a questo
punto. Pensa che io, per tenermi informato, ogni tanto accendo perfino
la televisione. Ultimamente devo aver visto anche qualche minuto di GF
:(
--
Federico Spano`

 ha scritto:

Da quando sono qui ad Addis, non vedo la tv italiana da 6 anni e non
mi manca affatto.
Per tenrmi informato guardo la BBC ed EuroNews e vi assicuro che
l'immagine dell'Italia non è delle migliori.
ciao
p.s. forse è meglio che tolga i kill e filtri a mano
--
Uhuru - Addis

la televisione.
io la televisione l'ho definitivamente eliminata.
Perň adesso non so piů a che cosa attaccarmi. Perfino Radio24 (una
volta interessantissima e ricchissima di informazioni) č diventata un
brodo melenso e patetico: l'unica cosa che sembrano in grado di
trasmettere č il piagnisteo "ma insomma, 'sto miracolo arriva o non
arriva?".


l'immagine dell'Italia non è delle migliori.
Non ti preoccupare, si vedono anche qua e non ce ne sarebbe nemmeno
bisogno, se fosse solo per farsi un'idea dell'Italia :)
In Italia il record di ascolti per l'informazione satellitare e' di
Rainews 24. Non e' propriamente governativa, anzi secondo me e' una
cayenna per giornalisti ''comunisti'' inventata dal nostro presidente
del consiglio. E' anche quasi l'unico TG che vedo spesso.
--
Federico Spano`