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Titolo: la riforma slitta al 2007

Corriere 15-09-2005
Oggi la decisione ufficiale dopo l'incontro con i governatori
Licei, la riforma slitta al 2007
Accolte le richieste delle Regioni, nessuna sperimentazione
ROMA - Partenza della riforma delle superiori o secondo ciclo nell'autunno
2007 invece che nel 2006. Impegno a non fare nessuna sperimentazione sui
nuovi licei, se non saranno concordate. Le due richieste, avanzate con forza
dalle regioni, sono state alla fine concesse dal ministro Moratti. La
decisioni verrà resa ufficiale oggi, nell'incontro con i governatori alla
Conferenza Stato Regioni.
Il ministro non otterrà un parere complessivamente positivo sul decreto di
attuazione della riforma delle superiori ma incasserà comunque un parere. Se
fosse mancato - le regioni hanno minacciato di non darlo - si sarebbe creato
un problema istituzionale serio. Nelle prossime settimane i genitori dei
bambini che frequentano la terza media potranno fare le scelte per i loro
figli avendo presente l'attuale quadro di offerte: licei, tecnici e
professionali. L'incertezza è eliminata. Hanno vinto tutti. Il ministro ha
potuto concludere il suo lavoro. Le regioni, forse anche quelle del Polo che
hanno espresso un giudizio positivo, tirano un respiro di sollievo. Avranno
un po' di tempo per organizzarsi. In effetti delle nuove superiori è chiara
solo la parte riguardante i licei.
Della seconda «gamba», l'istruzione e formazione professionale, manca
praticamente tutto: programmi, spendibilità dei titoli nel mercato del
lavoro, organizzazione e formazione del personale e tante altre cose. Si
tratta infatti della parte della riforma che innova di più, che cambia di
più rispetto al passato. Le regioni avranno più tempo per prepararsi. La
riforma dunque sarà approvata ma la sua applicazione, però, resta incerta.
C'è
di mezzo un passaggio elettorale.
La notizia del rinvio è trapelata durante l'incontro tra ministro e gli
assessori regionali all'Istruzione, coordinati dall'assessore del Lazio,
Silvia Costa, che ha creato il terreno per arrivare ad una mediazione. In
precedenza gli assessori avevano incontrato i sindacati della scuola. La
definizione di standard formativi che possano avere caratteristiche di
uniformità in tutta Italia; il mantenimento di un sistema che non sia duale,
ossia non divida precocemente i ragazzi tra chi frequenta i licei o va alla
formazione; la contrarietà al modello di sperimentazione; l'ipotesi
dell'inserimento nel decreto di uno slittamento nell'attuazione della
riforma sono stati i punti richiesti dai rappresentanti dei docenti.
«La Uil scuola è fortemente critica rispetto al sistema duale prefigurato
dalla riforma - ha spiegato al termine dell'incontro il segretario generale,
Massimo Di Menna -. C'è preoccupazione per il personale. Per la scuola deve
rimanere un impianto nazionale e il personale deve rimanere alle dipendenze
dello Stato. La via per trovare soluzioni condivise alle questioni ancora
aperte è quella di un negoziato triangolare Governo-Stato Regioni».
G. Ben.

 Hanno vinto tutti.
no: continuano a vincere (solo) i
licei.
La perdurante incertezza, peraltro,
prolunghera' l'agonia degli istituti
tecnici con effetti ancor peggiori
rispetto alla loro trasformazione
(di fatto, cancellazione) ex riforma.
Tanto che, quando la riforma verra'
attuata, e sia a dx che a sx saranno
ben felici di cio' - al di la' delle
dichiarazioni di facciata - la 
situazione si sara' deteriorata a
tal punto che nessuno quasi si 
accorgera' del tremendo impatto
occupazionale che ne seguira'.
Perche' in buona parte ci sara' gia'
stato.
La regionalizzazione, del resto, 
non e' figlia di Bossi ma della mini
devolution regalo di fine legislatura
dell'Ulivo.
E i sindacati, dall'una e dall'altra
parte della barricata, continueranno 
soddisfatti a far regalare
abilitazioni e assunzioni in ruolo
su classi di concorso moribonde.

 licei.
quoto everything.
Earendil
 

Accolte le richieste delle Regioni, nessuna sperimentazione
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Per chi avesse dimenticato leggere con attenzione, di seguito
c'è la lista delle normative per  la scuola emanate da Berliguer - De
Mauro, cioè quando i sindacati erano conniventi o meglio ciò che
va sotto il nome di riforma Berliguer-De Mauro, cioè prima
di gridare al lupo al lupo è bene vedere chi ha creato
questa bella riforma.
1) orario fisso (e da qui si arrivò alle 18 ore con la Moratti)
2) desautarazione del collegio docenti
3) inserimento di una carica sindacale (RSU) come controparte del DS
4) sovraffolamento del cartaceo e delle ore extrascolastiche
5) aumento dello stipendio dei DS quasi al doppio
6) contratto a tempo indeterminato (che non è la stessa cosa del ruolo)
7) organizzazione dei compiti a scuola solo da parte dei DS
8) inizio della scuola (per i docenti) il 1 settembre (prima si iniziava
 il 20 settembre - ripeto per qualcuno ancora distratto: prima si faceva
 un collegio docenti, qualche esame di riparazione [chi l'aveva] e
ancora
 v a c a n z e  fino al 20 settembre) e continuazione con scartoffie
 varie fino al 20 settembre
9) introduzione definitiva (l'esame di riparazione era stata tolto prima
 del governo Prodi) dei corsi di recupero pena la "giustificazione" da
 parte del docente dell'andamento negativo degli allievi
10) il sei rosso, quindi promozione garantita per tutti ed eliminazione
 reale dei voti dal 5 in giù, che per la 'privacy' non deve comparire
sul
 tabellone generale
11) Carta dello studente = una vera mannaia per il docente
12) limitazione a discrezione dei DS dell'assunzione dei docenti
 temporanei a favore dell'incentivazione interna
13) eliminazione del voto di condotta
14) valutazione finale sulla base dei crediti, esempio: un allievo
 meritevole in una sola materia deve essere promosso
15) aumento dello stipendio solo ogni sette anni (prima ogni era due
 anni), pari a circa 1/3 dello stipendio perduto a favore dell'erario
 statale, cioè i famosi gradoni.
16) Inizio privatizzazione della scuola e sostegno finanziario
 per le scuole cattoliche
17) ammissione obbligatoria agli Esami di Stato e pregiudiziale
 per la promozione e diploma garantiti
18) invenzione del POF e del documento del 15 maggio che nessuno 
 legge
19) invenzione dei DS e DSGA ovvero instaurazione del feudalesimo
 a scuola che garantisce immunità e potere assoluto alle alte 
 (queste) gerarchie
20) Concorsone pilotato dai sindacati con lista dei nomi dei
 vincitori
21) corso abilitante di due mesi con abilitazione garantita
 per tutti
22) regionalizzazione o meglio devolution della sucola italiana
 con un 15% delle lezione da dovere dedicare alla cultura locale

 6) contratto a tempo indeterminato (che non è la stessa cosa del ruolo)
... cut
che differenze ci sono?
Cosimo 

2) desautarazione del collegio docenti
2bis) abbolizione dell'orotgrafia

7) organizzazione dei compiti a scuola solo da parte dei DS
A me pare vero il contrario. Almeno, ai miei colleghi insegno che il piano delle
attivitą (che vuol dire, l'elenco completo ed esaustivo di tutte le attivitą da
svolgere a parte le lezioni) č approvato dal collegio dei docenti. Sbaglio?

 il 20 settembre
Qui diventa evidente che hai cominciato a lavorare sotto Berlinguer.