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Titolo: sulla scuola familiare

Visto che in diversi siti e forum ho letto di esperienze di scuola
familiare sia in Italia che all'estero, e a seguito della recente
discussione con Antonella Bellecca (partita su free.it.amore e da me
"dirottata" qui), che peraltro non ha diminuito il mio scetticismo, vi
domando:
sapete a quale scopo è stata introdotta la scuola familiare in Italia
nel '61?
a me verrebbe da dare questa spiegazione: era il periodo in cui stava
per essere introdotta la scuola media unica e alzato l'obbligo
scolastico, e c'era la possibilità che per qualche ragazzo la scuola
media più vicina fosse piuttosto distante, per cui si diede
l'opportunità di studiare a casa e poi dare l'esame.
è così?
grazie a chi mi risponderà
Marco
--
http://vielseitig.altervista.org

nel '61?
Premetto che non avendo letto gli atti preparatori della legge, parlo
genericamente per quel che so e che ho capito. Intanto la scuola
paterna esisteva già precendentemente, diciamo così, di straforo, più
o meno tollerata a seconda dei luoghi. So di un sacerdote che aveva
riunito qualche decina di ragazzini che non andavano a scuola e
impartiva loro un'istruzione, non so però se ci fossero proprio
genitori che istruissero i figli a casa. Proprio la legge di riforma
della scuola media ha disciplinato anche la scuola familiare, cioè si
tratta della stessa legge e della disciplina di una realtà già
esistente, non un'innovazione del legislatore. Per quanto riguarda lo
scopo della legge, allo Stato non interessa indottrinare i fanciulli,
ma avere una popolazione istruita, non analfabeta; che poi
l'istruzione venga impartita nelle scuole pubbliche, nelle scuole
private, dai genitori o da un aio, allo Stato non frega proprio nulla.
Lo Stato si limita a fornire un *servizio pubblico*, fornendo scuole
pubbliche per chi non sa o non può istruirsi in scuole private e/o
tramite professori privati: non è nè un obbligo nè un'imposizione, ma
una scelta. Che poi sia diventata la scelta dominante, questo dipende
dal costume e da tante altre cose, ma lo spirito della scuola in
Italia, tratto direttamente dalla Costituzione, è che è la famiglia a
decidere come devono essere istruiti i figli. Se vuole affidarli ad
una scuola, lo fa, ma se non vuole, lo Stato non obbliga affatto le
famiglie a mandare i figli a scuola, le obbliga invece ad impartire
una istruzione ai figli, con qualsivoglia metodo. Diciamo che c'è un
vuoto legislativo laddove non c'è nessun tipo di controllo
dell'effettiva efficacia di una istruzione familiare, nel senso che se
un bambino di dieci anni si presenta all'esame di quinta dopo cinque
anni di scuola familiare, e non sa neanche leggere e scrivere, i
genitori forse finiranno in galera ma intanto il bambino se l'è presa
in saccoccia. Tuttavia questa è un'ipotesi accademica, perchè nella
realtà i genitori che fanno questo tipo di scelta hanno come
motivazione che la scuola non fornisce un'adeguata istruzione. Ci sono
anche genitori che non vogliono mandare i figli alla scuola pubblica
perchè è laica e fornisce un'istruzione a base laica, mentre loro
vogliono fornire un'istruzione a base religiosa, e per qualsiasi
motivo non vogliono o non possono mandare i figli in una scuola
privata religiosa (questo vale soprattutto per i non cattolici); e
anche questo rientra nello spirito di libertà ed autodeterminazione
della famiglia che ispira in parte la Costituzione. Esistono anche
scuole paterne che sono delle vere e proprie scuole con decine di
alunni: sono in pratica delle cooperative di genitori, che si
riuniscono e si autotassano per un locale e degli insegnanti (oppure
possono insegnare essi stessi), facendosi in pratica una scuola su
misura delle proprie esigenze, gestita da loro. In definitiva, la
scuola familiare rientra nelle libertà personali garantite da un
ordinamento democratico, anche se purtroppo non tutti i Paesi
occidentali la consentono e infatti ci sono movimenti, dissidenti,
ecc., insomma tutto il contorno che c'è di solito quando la
popolazione lotta per ottenere un diritto. L'anno scorso c'è stata una
convention nazionale di genitori di scuola familiare (a cui io non ho
partecipato), se ce ne sarà un'altra avviserò su questo ng.
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Antonella 
"Alcune delle mie idee 
migliori mi sono venute
mentre allattavo".
(Joyce Willaford)