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Titolo: ci sono troppi insegnanti?

in Italia ci sono troppi insegnanti. Come mai tutti vogliono accedere ad una 
professione tanto bistrattata, poco rispettata e passibile di burnout ? 

 professione tanto bistrattata, poco rispettata e passibile di burnout ?
io non sono di troppo.
Non mi sento bistrattato, sono rispettabile e rispettato, non sono
scoppiato.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 ?
Insegno da 7 anni, non mi ritengo "sfigato", lavoro con impegno e modestia.
Mi piace quello che faccio, sono contento della scleta fatta. 

 ha scritto nel messaggio 
news:4847fa09$0$41662$4faf...@reader4.news.tin.it...


 
Io no... a proposito nei licei si può dire - Siediti e non rompere i 
coglioni altrimenti per te sono cazzi -?
Oppure, - Il tuo compito fa schifo, se me ne presenti un altro così te lo 
strappo in faccia -.
O che so, - Non me l'ha ordinato il medico di tirarti per i capelli ogni 
qualvolta, per cui o ti decidi a studiare o per me puoi anche andare a 
farti friggere. -.
Così, tanto per sapere nel caso mi trasferissero in un liceo.
..

 ha scritto nel messaggio
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

 ?
perché
1) si lavora solo 18 ore alla settimana da settembre a giugno e si ha 
l'estate libera, oltre le vacanze di natale, pasqua, carnevale
2) fai punteggio ed è difficile che la tua azienda fallisca e ti licenzi o 
che ti trasferisca a 800 km di distanza all'improvviso
3) chi sceglie di fare l'insegnante non sa cosa l'aspetta quando entrerà in 
classe, e quando ci entra le prime volte non è bello annullare tutte le SSIS 
fatte per abilitarsi e cambiare lavoro 

 farti friggere. -.
ROTFL!
I tuoi alunni sono ragazzacci, vero?
E con te si stanno quieti? E con gli altri colleghi? 

> E con te si stanno quieti? E con gli altri colleghi?
Con quelli che hanno autorità stanno quieti con gli altri invece no.
Questa strana cosa te la può spiegare chiunque abbia mai visto una scuola 
in vita sua.
..

 in vita sua.
E' la più grande cazzata sulla scuola mai detta.
In genere stanno quieti con quelli che non gli fanno fare un cazzo.
-- 
"Che cos'è l'uomo, quando ci pensi, se non una macchina
complicata e ingegnosa per trasformare, con sapienza infinita,
il rosso vino di Shiraz in orina?" (K.Blixen)

 ha scritto nel messaggio 
news:48481c06$0$17933$5fc...@news.tiscali.it...



Te credo... da quando ho visto la foto !  (ho lo stesso taglio di 
"capelli").
Voglio vedere un pischello chi ti contraddice...! :)

 Voglio vedere un pischello chi ti contraddice...! :)
Ecco l'insegnante tipo che impone il silenzio appena entra :)
Ma non tutti hanno le physique du rol :)


Sono 34 anni:
è da quando han tolto gli esami che gli alunni fan sempre meno.
Ormai siamo degli intrattenitori.
Nel mio Istituto Superiore i Geometri del 2° anno conoscono le aree del 
rettangolo e del quadrato, sul triangolo solo i migliori sono sicuri 

 ha scritto nel messaggio 
news:48481c06$0$17933$5fc...@news.tiscali.it...

See, di boriosi come te se ne sono visti a migliaia.
"CON ME STANNO TRANQUILLI", "STUDIANO" "SONO ANGIOLETTI".
In realtà stanno buoni, o quasi, solo con chi fa fare loro i classici porci 
comodi.
E la tua AUTORITA' da dove proviene?
Ma va a cagare ...
si può dire?

 ha scritto nel messaggio 
news:48481c06$0$17933$5fc...@news.tiscali.it...

 Autorevolezza, non autorità.
Se non ti è chiara la differenza tra autorità, autoritarismo e 
autorevolezza, chiedi pure.
Rita 


Eppure sono d'accordo con Arkannen. L'"autorevolezza" proviene dal 
carattere, dal modo di fare, dall'atteggiamento... significa prendere in 
giro gli alunni facendo credere di avere più potere di altri con cui fanno 
casino, oppure metterli in uno stato di imbarazzo se rimproverati e nella 
condizione di aver gusto se si soddisfano le aspettative del prof... questa 
è l'idea che mi son fatto pensado alle tanti classi e ai tanti colleghi 
avuti in questi 5 anni. 

 colleghi avuti in questi 5 anni.
Quoto. I meccanismi sono ti spesso di questo tipo. Purchè alla fine si 
dimostri equità e disponibilità... 

 è da quando han tolto gli esami che gli alunni fan sempre meno.
E' vero, ma non martelliamoci i coglioni. All'estero i livelli sono anche 
inferiori. Ogni cosa deve avere un fine e a volta la scuola un senso non ce 
l'ha (cit. dalla famosa canzone :) 

 Forse sarà l'età, forse saranno le prime.
L'autorevolezza non necessita sempre e comunque dell'uso della cattiveria!
Devi solo fargli capire _subito_ chi comanda; poi si comporteranno come 
cavalli domati.
E, ripeto, non è necessario essere cattivi, ma chiari e decisi.

 forse insegnate tutti nei licei...
Ho insegnato sempre e solo in un professionale, ma mi rispettano tutti.
Soprattutto gli studenti, pensa un po'... 

 in vita sua.
Esattissimo!
E ti giochi la classe nei primi 2 o 3 giorni di lezione...
Mi fanno impazzire le colleghe, soprattutto di italiano, che chiamano gli 
alunni per nome "per conoscerli meglio" e dopo 15gg urlano isteriche 
chiedendo sospensioni a josa... :o) 

 E, ripeto, non č necessario essere cattivi, ma chiari e decisi.
Manca: COERENTI.
Per il resto č perfetto... 

 le SSIS fatte per abilitarsi e cambiare lavoro
Gli abilitati SSIS sono ancora la minoranza dei docenti.

 per sei classi,  in media, di venticinque alunni alunni ciascuna ecc.
...ma vale sempre la legge del mercato. Se c'è tanta domanda...

  Autorevolezza, non autorità.
Magari bastasse l'autorevolezza. Ne ho visti di insegnanti autorevoli 
presi a pesci in faccia... c'era una collega di matematica 
preparatissima che ancora ricorda le palle di carta e i cuscinetti pieni 
di gesso che le lanciavano. Proprio perché lei voleva fare qualcosa.
Ora è in un liceo.


 E, ripeto, non Ãš necessario essere cattivi, ma chiari e decisi.
ROTFL
certo, chi scrive certe cazzate non mi pare autorevole.


 Per il resto è perfetto... 
per farsi prendere in giro per tutto l'anno :)


 autorevolezza, chiedi pure.
Una volta che gli avrai -eventualmente- chiarito le differenze, vedi se
riesci a fargli chiarire che nesso ci dovrebbe essere tra autorita' e
maleducazione, e tra autorita' e mancanza di rispetto.
Mi pare interessante...

 ?
lo hai deciso tu che ci sono troppi insegnanti? uhm....vediamo.... ho una 
quinta di 28 alunni....una terza idem..... le si potrebbe sdoppiare e farne 
uscire altre due di classi per altri docenti. 

 anche inferiori. 
Di quale estero parli?

 Prova per qualche mese a lavorare alle medie..
E magari anche in qualche quartiere non proprio carino di Roma...
Cmq che fatica per far bocciare! Vogliono sempre tutti fare i buoni 
samaritani. In questi giorni ho votato a favore di non so quante bocciature 
(di studenti anche con nove insufficienze, che non sanno leggere, scrivere e 
contare) e poche sono andate in porto! Molto poche... Invece di bloccarne 4 
o 5 per classe solo uno, massimo due per sezione... 

 dimostri equità e disponibilità...
Non è facile, soprattutto quando si è alle prime esperienze e si è 
supplenti... Quest'anno gli alunni mi hanno letteralmente fatto impazzire, 
nelle 4 scuole in cui sono stato... 

 E, ripeto, non è necessario essere cattivi, ma chiari e decisi.
"Don't smile before Christmas!". E' il motto della pedagogia statunitense.
8-)
Ad ogni modo penso sia esperienza comune quella di vedere insegnanti di
materie di peso bistrattati e insegnanti di materie del piffero molto
rispettati.
Insegnando sul sostegno, quindi dal punto di vista degli studenti sono
"senza potere", mi capita di essere io quello che tiene l'ordine in classe.
Quindi e' una questione di ruolo.
Aiuta avere giocato a Dungeons & Dragons. ;-)
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 certo, chi scrive certe cazzate non mi pare autorevole.
L'hai detto: non ti pare! Ma non è mica vero che tutto ciò che "non ti 
pare" non sia poi vero!
Fammi capire alcune cose:
1) tu, quale esperienza hai? da quanto tempo insegni?
2) quanti anni sei stato in una stessa scuola?
3) sei precario, vero, e cambi scuola quasi ogni anno, no? Quindi non 
puoi vedere gli effetti "a lungo termine" dell'autorevolezza di un docente?
Dopodiché, magari, stabiliremo chi dice più caxxate!

 di gesso che le lanciavano...
Hai le idee un po' confuse. Non basta essere preparati per essere 
autorevoli.
Confermo: devi essere molto giovane, ed inesperto. Ed anche un po' 
presuntuoso.
Io rifletterei un po' di più sul parere di Terris, che ha una lunga 
esperienza. Ed anche sui pareri miei e di Arkannen, che immagino un po' 
più navigati di te.

 ?
Forse perchè quando ci si rende conto che la situazione è questa, già si è 
precari da molti anni ed è tardi per cambiare. Forse perchè, tutto sommato è 
bello lavorare con le nuove generazioni, tutto sommato è un bel 
lavoro...anche se a volte ci si sente usati e non è sempre chiaro se i 
motivi sono per il bene della scuola o di chi ci fa i soldi. 

 
Allora, ti dirò!
Per molte materie non c'è lo scritto, e forse in tali casi *potresti 
anche* avere ragione (ma non è detto!).
Per gli altri, ti spiego subito.
La professione (!) docente ha tanti aspetti fortemente negativi, ma 
tanti altri molto belli.
Molti docenti, anche di ripiego (come me, forse), hanno imparato ad 
amare questo lavoro, perché le gratificazioni che si ricevono nel veder 
maturare i giovani, le relazioni che intercorrono tra docenti ed 
allievi, e molte altre cose, ti ripagano dei tanti sacrifici.
Lo stesso pranzo di addio, così tanto criticato in questo ng, è 
l'espressione di un "grazie" che gli alunni ti rivolgono per avergli 
dedicato attenzioni e, perché non dirlo, anche un po' di affetto. 
Snobbarlo "tout cour", è secondo me l'espressione autentica del: "Chi vi 
ha mai visto? Chi si è mai interessato a voi? Io vengo a scuola *solo* 
per lavorare, ed appena posso, me ne scappo; non ci provate a salutarmi 
l'anno prossimo, quando mi incontrerete per strada!"
Il nostro è un mestiere spesso ingrato, spesso dobbiamo ingoiare bocconi 
amari, ma quelle poche volte che i tuoi studenti (o ex studenti) ti 
salutano con un sorriso sincero, ti senti di nuovo soddisfatto e pronto 
a riprendere la lotta.
Capito perché c'è tanta domanda?

 rispettati.
Il rispetto, infatti, si dà alla persona, non alla materia. Alla persona 
autorevole!

 autorevole!
Voglio aggiungere che lo scorso anno, quando ho lavorato in diverse
occasioni su supplenze brevi, sono stato anche in difficolta', laddove i
ragazzi sapevano che sarei andato via.
Quindi c'e', come al solito, un mix di tante cose.


 Capito perché c'è tanta domanda?
Io si'. Pero' tu non hai studiato francese. 8-)


 Quindi c'e', come al solito, un mix di tante cose.
Concordo. Inoltre puoi essere autorevole in una classe, ma commettere 
qualche errore, ed esserlo meno in qualche altra.

 Io si'. Pero' tu non hai studiato francese. 8-)
Vero, ma dimmi dove ho sbagliato! Solo quella "t" finale? Ma quello non 
potrebbe essere un errore di battitura?

 studiata, mi sai fornire le statistiche? In quanti casi (su cento) funziona?
Non l'ho studiata, ma l'ho intercettata in qualche
convegno/conferenza/tavolarotonda e, giacche' e' sintetica e chiarissima,
mi e' rimasta impressa.


 Ma quello non potrebbe essere un errore di battitura?
Si', era solo per menartelo scherzosamente.


 era solo per menartelo scherzosamente.
 che ci fosse una certa "amicizia" tra voi due s'era capito, ma cosě intima 
................... 

 in Italia ci sono troppi insegnanti....
Nullafacenti?

 con quelli che non gli fanno fare un cazzo.
Certo, dillo ancora. Se lo ripeti un milione di volte alla fine ci credi 
pure tu.
..

 autorevolezza, chiedi pure.
Ah, tu puoi metterti a spaccare il capello in quattro e anche in otto 
volendo. Ma alla fine il succo del discorso si riduce semplicemente a 
questo.
Sei in grado di creare loro problemi se non ti ascoltano? Se sì ti danno 
retta, altrimenti no.
Oh certo, nella classe ci saranno certo quei quattro o cinque che sono 
consapevoli che la scuola va presa con impegno e sacrificio anche quando 
non si vorrebbe. E putacaso quei quattro o cinque provengono da famiglie 
di cui riconoscono il ruolo genitoriale.
Ma gli altri venticinque sono ancora più immaturi di quanto tu riesca a 
immaginarlo e allora ti ascoltano solo se riconoscono la tua autorità.
Certamente non ascoltano neanche i loro genitori e magari anche i loro 
genitori li riempono pure di botte... inutilmente, perché non sono le 
botte a costituire l'autorità.
..

 Si', era solo per menartelo scherzosamente.
Risposta errata.
Alla mia domanda: "Ma quello non potrebbe essere un errore di 
battitura?", la risposta _corretta_ č: "Potrebbe esserlo, ma non lo č!" :-)

 In genere stanno quieti con quelli che non gli fanno fare un cazzo.
ma soprattutto e' una cazzata per un'analogia a me cara: tu dici che un tuo 
studente e' bravissimo in matematica, poi si scopre che non sa fare le 
moltiplicazioni. Ecco, non si capisce bene come in campo comportamentale non 
si giudichi la capacita' di trasferire abilita' da una materia ad un'altra 
(da un ambiente a un altro, da un insegnante a un altro). 
Personalmente mi ritengo molto fortunato con i miei alunni, ma  a loro 
ricordo spesso che se si comportano male con i miei colleghi vuol dire che il 
problema e' (soprattutto) loro e non del mio collega. Di piu', questo 
problema lo sento "mio" anche se non direttamente coinvolto. 

 chiedendo sospensioni a josa... :o)
Tanto per chiarire: io ero di quelle che dopo tre anni che avevo una classe 
a chi mi parlava di alunni dicendo...Chiara, Stefano, Bernardo, io replicavo 
dicendo di tradurre in nome e cognome. Spesso anche in descrizione.
Poi, però, appena entrata in classe mi accorgevo immediatamente se a 
qualcuno era morto il gatto.
Rita

 continua cosi' a noi insegnanti maschi ci daranno anche la figa.
uhm... sarň un po' limitato, ma io preferisco rimanere cosě come sono.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 nelle 4 scuole in cui sono stato...
Anche questo č vero (nella maggior parte dei asi): con i docenti piů giovani 
gli studenti sono un poě piů.... "bastardi" (?) 

 Di quale estero parli?
L'ultimo, per esperienza di figli di amici, la Francia. 

 Ma non tutti hanno le physique du rol :)
Un caso da manuale di parapsico. Inavvertitamente ho messo per iscritto 
la sensazione che ho provato nel vedere la foto: mi è sembrato di 
cogliere una somiglianza col noto veggente torinese... e la sensazione 
si è trasferita nella scrittura.
-- 
DOCTRINA VIM PROMOVET INSITAM
RECTIQVE CVLTVS PECTORA ROBORANT

 problema lo sento "mio" anche se non direttamente coinvolto.
Come minimo, tra le regole che si è riuscito a fare accettare, una non è 
stata compresa: il comportamento civile non deve cambiare al cambio 
d'ora, e in generale non deve cambiare a seconda delle c ircostanze.
Altrimenti, è soltanto untuoso conformismo: faccio il bravo se mi sento 
minacciato, faccio i comodi miei appena possibile. E' la solita morale 
italica che dice "quando nessuno guarda rubare è lecito".
-- 
"Che cos'è l'uomo, quando ci pensi, se non una macchina
complicata e ingegnosa per trasformare, con sapienza infinita,
il rosso vino di Shiraz in orina?" (K.Blixen)

 piů navigati di te.
Non sai quanto ti sbagli, sbarbatello.


 Nullafacenti?
Chissà perché sono sempre gli scansafatiche a parlare di insegnanti 
nullafacenti. Forse si guardano, loro stessi, allo specchio.


 mi e' rimasta impressa.
come tutte le cose molto ma molto semplificate, è superficiale e 
risibile. Come tante altre trovate americane, in campo scolastico e non.




non le colleghe  vero.......................???????
Henry

 cogliere una somiglianza col noto veggente torinese...
PISTONE TI VEDE!


 PISTONE TI VEDE!
ora capisco perché non hai problemi, quando scrivi alla lavagna, a tener 
d'occhio i ragazzi :)


 e risibile.
Certamente. La trovo una ricettina semplice semplice per situazioni
semplici semplici. Ma e' molto ad effetto e mi ha colpito. Tutto qui.


 battitura?", la risposta _corretta_ č: "Potrebbe esserlo, ma non lo č!" :-)
Allora sei onanista. 8-)


 soddisfatto e pronto a riprendere la lotta.
sottoscrivo in toto.
I rapporti positivi che conservo con tutti i miei ex alunni che mi 
capita di incontrare per caso sono una delle soddisfazioni che questo 
mestiere dà a chi riesce ad apprezzarle.
Chi non è in grado di apprezzarle.... IMHO dovrebbe fare un altro 
mestiere.
ciao
feynman 

 mestiere.
Chi non č in grado di ammettere che una delle principali attrattive di 
questo mestiere č il "piano ferie" ........ IMHO dovrebbe fare un corso di 
sinceritą. 

 professione tanto bistrattata, poco rispettata e passibile di burnout ?
Non ho voglia di legegre 65 post, per cui aggiungo il mio e cancello tutto.
Molti vogliono fare l'insegnante perche' non hanno null'altro da poter e da
saper fare. Allo stato attuale chiunque abbia preso qualsiasi laurea gia'
si sente "precario" (sto cominciando a odiare questa parola....) e inizia a
accampare diritti di ogni tipo. In qualsiasi altra professione bisogna
essere preparati, abilitati, valutati, stimolati. L'insegnamento, oggi, e'
visto come il campo della nullafacenza... aspetto e spero con ansia il varo
del ddl della aprea. ovvio che tutti coloro che si stanno opponendo sono i
tipi di cui sopra, coloro che vanno a scuola per passare il tempo o per
raccattare quattro soldi alla meno peggio o per arrotondare le loro
variegate altre professioni

 Non sai quanto ti sbagli, sbarbatello.
E perché non me lo chiarisci?

 uhm... sarň un po' limitato, ma io preferisco rimanere cosě come sono.
Stavo pensando alla stessa cosa...


E da dove l'hai presa questa pillola di saggezza?
Dal nuovo ministro Brunetta?

 E perché non me lo chiarisci?
Ho almeno i tuoi anni di insegnamento.


 Dal nuovo ministro Brunetta?
Hai indovinato. Brunetta è uno dei tanti mangiapane a ufo che appaiono 
in televisione.
L'autorevolezza è finita da quando sta gente ha cominciato ad essere 
presentata come esperta.



Se almeno qualche fannullone verrà rispedito a casa a monito di tanti altri,
almeno Brunetta sarà servito a qualcosa.

 Ho almeno i tuoi anni di insegnamento.
E io quanti ne ho?
Ma se è così, potresti essere sbarbatello anche tu?
Comunque, tornando a Terris, che è in pensione, immagino avrai meno anni 
di insegnamento di lei. E forse, almeno lei, ha un po' più esperienza di 
te. E, guarda caso, mi sembrava che tu criticassi anche lei, senza manco 
soffermarti a riflettere un attimo.

 compiti al mese da correggere, in media!)
ne abbiamo già parlato: ho 6 classi e perdo un sacco di tempo per preparare 
compiti e lezioni, correggere compiti, preparare dispense, semplicemente 
pensare ai miei alunni - ma le vacanze sono così tante che, numeri alla 
mano, compensano abbondantemente il tempo impiegato
Quindi: il prof lavora 18 ore alla settimana e ha un sacco di tempo libero 

 almeno Brunetta sarà servito a qualcosa.
Non ci sperare. Gli inutili proteggono gli inutili: è più facile che 
Brunetta mandi a casa la gente che lavora.


 di insegnamento di lei. 
Non molti :)


 in televisione.
Mah! La confindustria, che è alquanto pragmatica, su Brunetta si spertica 
in lodi. Oggi a radio24 lo difendevano a spada tratta stigmatizzando 
alquanto Furio Colombo che ha usato un'espressione poco lusinghiera su 
Brunetta.
..

sincerità. 
perche`, secondo te, negli altri ambienti di lavoro "si naviga a vista" 
e non si fa un "piano ferie"???????????!

 arrivare la sua scienza ai ragazzi. Ma è il passaggio successivo.
Avere 'competenza' è condizione necessaria per avere 'autorevolezza'. 
Ovviamente non è condizione sufficiente.
Esiste una condizione sufficiente?
Secondo me no, magari esiste un mix di condizioni sufficienti, tra cui, 
ovviamente anche la competenza.
Direi che l'insieme degli insegnanti 'autorevoli' è contenuto nell'insieme 
degli insegnanti 'competenti'.
Più chiaro il mio pensiero?
Rita 

 Più chiaro il mio pensiero?
IL tuo mi è chiaro, ma (scusa) non lo condivido :)
Qui ti riferisci all'intiero "kit" di abilità richieste a un docente, e 
hai ragione a dire che non basta la sola preparazione. Io, qui, mi 
riferivo esclusivamente alla c.d. "autorevolezza". Che non esaurisce, 
naturale, le competenze richieste.
Se vuoi essere autorevole, cioè (Garzanti) "persona che possiede 
un'autorità, un prestigio che gli deriva da capacità e meriti effettivi: 
uno studioso autorevole", devi avere capacità e meriti effettivi.
Quali capacità sono richieste a un docente? Principalmente di conoscere 
bene ciò che insegna ed essere capace di spieg arlo. Subito dopo, saper 
trovare le adeguate strategie per "arrivare" alla audience.
Infine tutto il resto, ciò che è inoltre richiesto, al docente che sia 
autorevole, per poter svolgere il lavoro affidatogli: dal saper scrivere 
scartoffie a tenere il silenzio.


 e non si fa un "piano ferie"???????????!
che piano ferie puň fare uno che č licenziato a giugno e (forse) 
riassunto a settembre?
-- 
"Che cos'č l'uomo, quando ci pensi, se non una macchina


 ha scritto nel messaggio
news:4849b029$0$29977$5fc...@news.tiscali.it...

Naturalmente la confindustria sarebbe ben felice se andasse a casa qualche
fannullone oggi protetto dalle intricate leggi sul lavoro e dai sindacati
oltranzisti. Se Brunetta lo promette, non possono che essere d'accordo.

 a monito di tanti altri
colpirne uno per educarne cento (cit.)


riassunto a settembre?
o.k., fermo restando che il "piano ferie" e` piano dell'*Amministrazione* 
(pubblica o privata che sia), aggiungo altresi` che per uno il cui contratto 
con quell'Amministrazione scada a giugno (per essere (forse) riassunto 
a settembre), non si puo` parlare di "ferie".

 retta, altrimenti no.
Potresti fare qualche esempio su come creare loro problemi? Con qualche mio
alunno (medie inf.) non funziona il voto non sufficiente, l'appunto ai
genitori, la nota disciplinare, sbatterlo fuori dalla classe, la minaccia
della bocciatura...
L'esorcista? :-)
Giuseppe

>sincerità.
sincerità per sincerità:
mi auguro che gente come "andrea" non riesca mai ad entrare in ruolo.
ciao
feynman

 mi auguro che gente come "andrea" non riesca mai ad entrare in ruolo.
Curioso mettere in kill-file qualcuno e poi rispondergli, ma fa parte della 
"intelligenza" del personaggio .... comunque Andrea è entrato in ruolo da 
diversi anni, all'anima de li mortacci tua! 

inferiori.
Ti risulta da qualche inchiesta approfondita o sono tue fantasie?

 Potresti fare qualche esempio su come creare loro problemi?
Qualche mese fa ho fatto alcune lezioni di informatica in una scuola 
media. Dopo appena 15 minuti li avrei volentieri scannati tutti quanti.
Poi è entrato il loro insegnante di educazione fisica e si sono piantati 
al loro posto senza più fiatare e la lezione è proseguita tranquilla.
Quel signore era del paese, conosceva le loro famiglie e sospetto anche 
che all'occorrenza mollasse qualche sganassone.
Ecco, lui era uno in grado di creare problemi, o come preferisco dire io 
ne veniva riconosciuta l'autorità.
..

Stavo pensando alla stessa cosa...
E' un diritto costituzionale?