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Titolo: De cicalibus formicibusque (maccheronico di : su Le cicale e le formiche)

 
Leggo una certa acredine di persone di una certa età che si 
guardano indietro e vedono la propria vita con 
insoddisfazione, con inammissibile pentimento per le scelte 
fatte a suo tempo; e poi guardano a quelle altrui con livore 
e invidia.
 
C'era chi da giovane andava in discoteca a ballare e 
tracannare, o passava i pomeriggi in moto o a giocare a 
calcio, a scuola faceva vola o non studiava un cazzo, e non 
vedeva l'ora di uscire per avere in tasca qualche soldo.
 
E c'era chi sgobbava a testa bassa, e di sera studiava e non 
usciva, e questo per un orizzonte di tempo che slittava 
sempre più, allontanandosi come il miraggio del prossimo 
concorso, sino a che dopo l'adolescenza, anche la prima 
maturità sfilava via sempre sui libri, o chiusi in 
laboratori, spesso studiando e lavorando insieme. Ovviamente 
in modo precario. E lo stato alzava continuamente 
l'assicella, estorceva nuovi oboli a pagamento e ritardava i 
concorsi.
 
Poi, una volta conquistato il posto tanto pervicacemente 
inseguito, da tenace formica, con la vita per intero 
dedicata a tale scopo, tocca sorbirsi le sgangherate 
proteste di quelli che a tempo debito fecero le cicale, e 
che oggi acclamano a gran voce se non un inversione di ruoli 
(qualcuno arriva pure a quello), almeno una totale 
parificazione al ribasso.
 
Eh no, dovevate pensarci prima. Adesso, nel lungo inverno, 
fatevi bastare le provviste che avevate messo da parte 
quand'era estate. La vita ha le sue stagioni, ma il tempo 
scorre in un senso solo.
 
Noi che abbiamo fatto tirato la cinghia prima, e ci troviamo 
con pochi contributi versati per quanto ci hanno fatto 
studiare prima di poter cominciare a lavorare, mica 
chiediamo indietro la giovinezza che abbiamo sacrificato ad 
uno scopo preciso.
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 
 
---
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 concorsi.
 
beh, se nonostante tutto, continuava a sperare nello stato, tutto quello studio non gli ha elevato l'ingegno.

 tutto quello studio non gli ha elevato l'ingegno.
 
Soviet_Mario è un tipo particolare, non solo per il nick obsoleto
e nostalgico. Io al suo posto proporrei l'accettazione delle 36 ore
settimanali, ma a condizione che 6 di esse possano essere svolte
in università, per chi desidera fare ricerca. Ovviamente gratis per
l'università, visto che il docente collaboratore di insegnamento e
ricerca è già retribuito come insegnante di scuola secondaria.
 
-- 
A-Z

 ricerca è già retribuito come insegnante di scuola secondaria.
 
Questa è la mia proposta...
 
- Oggi:
 
Lezioni ed esercitazioni a scuola -> 18 ore
Correzione compiti a casa e ripetizioni in nero -> 18 ore
Stipendio: proporzionale alle 18 ore passate a scuola
(ovviamente integrato dalle ripetizioni in nero)
 
- Domani:
 
Lezioni ed esercitazioni a scuola -> 18 ore
Correzione compiti, ma restando a scuola -> 12 ore
Collaborazione di insegnamento e ricerca in università -> 6 ore
Stipendio: proporzionale alle 30 ore passate a scuola
 
Che ne pensate?
 
-- 
A-Z

 (ovviamente integrato dalle ripetizioni in nero)
 
A parte il fatto che non capisco che legame ci sia tra la 
"correzione dei compiti" e le "ripetizioni in nero"... ma  
secondo te esiste ancora qualche insegnante di ruolo che le 
ripetizioni in nero le fa davvero?
 
All'insegnante non conviene, perché non troverebbe nessuno 
disposto a pagargli più di 10 o 15 euro all'ora, cioè tanto 
quanto si pagano le attività di pulizie o di baby sitter... 
...e allo studente non conviene, perché tanto anche senza andare 
a lezioni private lo promuovono lo stesso. 
 
Per cui, gli unici rimasti a dare ripetizioni private sono 
i giovani studenti universitari non ancora laureati, o i 
giovani appena laureati ma disoccupati, ai quali va bene 
anche di farsi pagare 10 euro all'ora, perché tanto sono 
mantenuti dai genitori, e quei soldi li usano solo per pagarsi 
occasionalmente il cinema o la pizza, o al massimo per fare un 
regalino al/la fidanzato/a. 
 
Praticamente, il sedicenne va a lezioni private dal ventenne che 
ha fatto quelle stesse cose come studente pochissimi anni prima...
 
Ma perché mai un vero insegnante dovrebbe dedicarsi a un'attività 
tanto frustrante, tanto inutile, e tanto POCO remunerativa 
rispetto all'impegno richiesto, non lo capisco proprio. 
 
L.

 ha scritto nel messaggio 
news:mjq1dd$r5p$1...@speranza.aioe.org...

Tua sorella è compresa nel prezzo?
 
Gioachic 
 


 
 
-- 



 
 
-- 


 per l'ateneo
 
Scusa, ma cosa impedirebbe a 6 docenti di una o più scuole di alternarsi
a 6 ore settimanali ciascuno, per un totale di 36 ore settimanali di
lavoro accademico equivalente a quello di un assegnista di ricerca?
 
-- 
A-Z

 lavoro accademico equivalente a quello di un assegnista di ricerca?
 
La differenza tra lavoro parallelo e lavoro sequenziale
 
 
Dipende dalla possibilità di parcellizzare il lavoro del singolo assegnista 
tra 6 docenti. Forse qualcosa è fattibile, ma molte di più sono quelle che 
non si possono fare.
 
E poi, ti riferisci alla didattica o alla ricerca?
 
Perplesso.
 
Earendil
 

 Perplesso.
 
Pure io, ma a questo mondo con un po' di volontà da entrambe le parti
(e posto che entrambe le parti ci guadagnino), tutto è possibile.
 
-- 
A-Z


e cosa impedirebbe a 600 docenti di più scuole, di lavorare 
a rotazione ad un posto da ricercatore di 36 ore a settimana 
per 3,6 minuti a testa a settimana ?


 per chi ambisce a ciň. 
 
In effetti hai descritto un tipo di ricerca che poco differisce dal fare 
dei pezzi al tornio. In pratica manovalanza pura. Ok, qualcuno deve pur 
farlo....
Perň il lavoro di ricerca vero e proprio lo fa chi, alla fine, prende il 
quaderno di laboratorio con gli appunti di tutti quelli che si sono 
alternati a contar le cacchette... ;-)
 
 
Earendil

 per 3,6 minuti a testa a settimana ?
 
Pensa, potrebbero farlo da casa in telelavoro con un accesso "gratis" alla 
rete d'Ateneo... ;-)
 
Earendil

 Earendil


 scelte fisse senza procedure macchinose per prenderle
 
Infatti, sei hai letto il mio post successivo, quella è manovalanza pura e 
acritica.
 
Al limite potrebbe andare per la didattica, nel senso di fare esercitazione 
o seminari una/due volte la settimana (ma non occorre essere in sei, in 
quel caso).
 
 
Earendil