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Titolo: Contro la scuola di oggi

solo per far discutere, dal Manifesto di oggi:
Contro la scuola di oggi
PIER VINCENZO MENGALDO
E'da tempo che voglio scrivere, con rabbia, contro l'attuale andazzo -
guidato dall'alto - della scuola italiana, media e universitaria (almeno per
le Facoltà "umanistiche"): demagogico e non democratico; anticulturale e
fatto apposta per rendere i cittadini sempre meno uguali; incredibilmente
accetto sia a destra che a sinistra; tutto imposto, sopra le teste di
docenti e studenti; fatto infine per favorire presto o tardi quella
ulteriore privatizzazione della scuola (anche universitaria) alla quale chi
dovrebbe essere contrario si rivela nei fatti favorevole. Ma molto più di
ogni mio possibile discorso vale questo luminoso passo di Nietzsche
(notoriamente non tenero con l'istituzione scolastica) del 1888: "Io non
riesco a vedere come un individuo possa rimediare al fatto di non aver
frequentato al momento giusto una buona scuola...La cosa più auspicabile in
tutti i casi è una disciplina rigorosa e dura al momento giusto, cioè in
quell'età in cui riempie d'orgoglio vedere che si pretende molto da noi.
Giacché questo distingue la scuola dura, in quanto buona scuola, da ogni
altra: che si pretende molto e lo si pretende inflessibilmente; che le cose
buone, anzi perfino quelle eccellenti, vengono pretese come normali; che la
lode è rara, l'indulgenza assente; che il biasimo si fa sentire con asprezza
e obiettività senza riguardo per il talento e la provenienza sociale".

 e obiettività senza riguardo per il talento e la provenienza sociale".
Dovremmo ritornare, secondo Mengaldo, alla scuola delle punizioni corporali?
Non so, mi sembra che la scuola, dal 1888 ad oggi, sia cambiata di molto,
forse in peggio, forse in meglio, ma appare improponibile (anche se a volte
viene voglia) ritornare alla rigida disciplina delle scuole prussiane. E sì
che tutti ci siamo commossi vedendo 'L'attimo fuggente'! Mah...
Ciao!
Domenico

 Mah...
Mah
ciao
Al-Farid

 La citazione non penso sia stata inserita per essere presa alla lettera.
No? E allora che l'ha messa a fare? Per sano divertimento citazionistico?
Eppure l'aveva introdotta con queste parole: "Ma molto più di ogni mio
possibile discorso vale questo luminoso passo di Nietzsche". Che ne dici?
Ciao!
Domenico

Che ne dici?
La citazione parla di "rigore" e rudezza":
le "punzioni corporali" rappresentano una tua interpretazione, nel testo
citato non se ne parla.
Ma comunque sono d'accordo con l'esigenza di una Scuola un tantino più
seria - sarebbe una semplifcazione veramente riduttiva e semplicistica
concepire una maggiore serietà esclusivamente in termini di autoritarismo.
Saluti
Al-Farid

 concepire una maggiore serietà esclusivamente in termini di autoritarismo.
Non posso che concordare pienamente.
Ciao!
Domenico

 Domenico
Premesso che qualsiasi violenza č estranea al concetto stesso d'insegnamento
e che, pertanto, non puņ trovare albergo nella scuola, c'č da dire
anche che, in forza di un orientamento demagogico generalizzato e
continuato, si č data la sensazione ai ragazzi di avere sempre ragione.
Non molto tempo fa, ad esempio, qualcuno stabilģ, per decreto, che
i nostri alunni sono tutti irreprensibili e disciplinati.
                        Bianca


Riflesso condizionato buonista: per invalidare la citazione indigesta la si
falsifica. Punizione corporali ? La Prussia ?
La scuola dal 1888 è cambiata per tante cose ma la validità della citazione
di Nietzsche non cambia perchè riguarda il concetto di scuola.
Una scuola che funziona non ha bisogno dell'insegnante da 'Attimo fuggente'.
La nostra scuola di oggi sì, ne ha un disperato bisogno.
E' chiaro che la 'disciplina rigorosa e dura' deve essere calibrata sui
tempi: nella Prussia di fine 800 significava cose diverse da quelle in cui
può consistere oggi. Ma il concetto rimane valido.
Penna Rossa

 falsifica. Punizione corporali ? La Prussia ?
Io non ho invalidato un bel niente. Leggiti gli altri miei post di questo
tread, e capirai. E poi buonista io... seeeeeee...
Domenico.