mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: aiuto: modello A1 si o no?

situazione:
-iscritto ad aprile 2007 con riserva nelle GaE per A034
-abilitato a maggio 2007 in A034
-ho presentato domanda di iscrizione a pieno titolo nelle GE entro il
30 giugno 07 per la A034
-per le grad di istituto voglio richiedere l'iscrizione in I fascia
per la A034
-inoltre per le GI voglio richiedere l'inserimento in terza fascia per
altre classi in cui non sono abilitato
quali modelli presento per le grad di istituto secondo voi?
anche il modello A1?
perchè vedo che c'è un po' di confusione in giro...
grazie!!

 perchč vedo che c'č un po' di confusione in giro...
Probabilmente perchč in giro non leggono l'art.4 dell'ordinanza?
http://www.pubblica.istruzione.it/normativa/2007/dm53_07.shtml
Earendil

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: assenze e ferie,quanti giorni?

Ciao a tutti! Qualcuno può indicarmi dove posso trarre la regolamentazione
precisa circa le assenze (per tutti i motivi, ivi inclusi ferie, giorni non
retribuiti, permessi, corsi di aggiornamento...) dei docenti precari,
assunti con contratto a tempo determinato del CSA?
Grazie

 ha scritto:

Il contratto, questo sconosciuto:
http://www.flcgil.it/home/modules/menu11/index.php?id=3
Articoli da 12 a 19
 

Oppure, versione pdf:
http://www.gildafoggia.org/normativa/contratto/documenti/CCNL_2002-2005/CCNL_2002-2005_light.pdf

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Presidente commissioni maturità

Non sarebbe più logico che ogni commissione avesse un suo presidente anziché
un unico presidente per scuola?
Durante l'esame orale non dovrebbe presenziare ogni colloquio al fine di
garantire un corretto svolgimento?
Se c'è un solo presidente per 3 o 4 commissioni i colloqui vengono svolti
soltanto dai professori della scuola senza supervisione, mi sembra a dir
poco assurdo tutto questo.

 un unico presidente per scuola?
Prima volta che fai l'esame?
Mauro

 
e da studente dico: come darti torto?
-- 
Tessera #11 (Socio sostenitore) del Club Fanculli d'Italia
(
http://www.fanculliditalia.too.it
)
----->boicottiamo i prossimi mondiali<-----

 ha scritto nel messaggio
news:jaYP8.35710$Kt3.8...@twister2.libero.it...

nella mia scuola c'è un'unica sezione. il presidente quindi c'è sempre...
poco male, è più permissivo lui di un paio di elementi della commissione
interna....
--
NIKITA
... Tu credi agli dei, ai miracoli, alle resurrezioni e ai prodigi che ti
pare...
... Se ammetti la sovranità dell'imperatore e ti assoggetti all'autorità di
Roma sei libero...
... Se ti opponi sei un ribelli e, come tale, sarai condannato e
giustiziato...

 Chiedi spiegazioni alla Moratti e a Tremonti, loro sanno bene il perchè...
Henry
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Discrezionalità del DS nell'attribuire ferie

Nella mia scuola il DS non vuole concedere ferie a nessuno ai ponti, 
perchï¿œ diversi le vorrebbero (trovando anche i sostituti)
 
Secondo l'interpretazione di molti sindacati e giudici, il DS deve 
attribuire ferie senza discrezionalitï¿œ.
Ma perchï¿œ la legge non ï¿œ chiara? Una volta era scritto "concedere", ora 
"attribuire"
 
 
Per esempio
http://www.gildains.it/news/dettaglio.asp?plug=faq&idcat=88&area=faq&id=1238
 
http://www.pinodurantescuola.com/?p=12576
 
http://www.pinodurantescuola.com/?p=18679
 
 
e via dicendo...
 
Che ne pensate?
 
 

 perchï¿œ diversi le vorrebbero (trovando anche i sostituti)
 
Una lettera dall'avvocato e passa la paura.
 
a.
 

 
 
"Naciketas"  ha scritto nel messaggio 
news:51698616$0$1599$5fc...@news.tiscali.it...

---------------------
Dopodichï¿œ comincia il mobbing, con i sindacati che ti dicono "che te la sei 
cercata". 
 

 sei cercata".
 
 
Non riconoscere a un lavoratore i suoi diritti ï¿œ giï¿œ mobbing.
 
a.
 

 Una lettera dall'avvocato e passa la paura.
 
Hai provato a far scrivere una lettera dall'avvocato? Conosco presidi 
che neanche rispondono, al che devi prepararti a una causa dispendiosa e 
tutt'altro che d'esito certo.
 
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)

 sei cercata".
 
E infatti. Questi sindacati non tutelano nessuno.


 tutt'altro che d'esito certo.
 
Non è mai stato necessario. In genere basta una lettera mia protocollata.
 
a.
 

 Non è mai stato necessario. In genere basta una lettera mia protocollata.
 
Una scuola dove trasferirsi (cit)


 Una scuola dove trasferirsi (cit)
 
Di solito non sono cosï¿œ fessi...
al massimo ci provano ma poi desistono...
 
 

 al massimo ci provano ma poi desistono...
 
Desistono sempre perch� il loro compito � di tenere a galla una barca piena 
di falle in un mare in tempesta.
Poi ovviamente ci sono quelli malati di personalismo e di interventismo, i 
quali possono amplificare il bene o il male a seconda di come agiscono.
Ma nella media quel conta � imbarcare meno acqua possibile.
 
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: adozione libri di testo

Qualcuno può aiutarmi? Cerco la normativa (la più dettagliata
possibile!)sulle adozioni dei libri di testo. Chi adotta e per quale classe?
Gradirei conoscere  i riferimenti normativi e dove posso trovare i relativi
testi di legge . GRAZIE!!!
Nella mia scuola si usa lo strano sistema di far adottare al docente i testi
della stessa classe che ha avuto (es. quest'anno ho una terza, a maggio
proporrò lle adozioni per la terza dell'anno prossimo) E' regolare???
--
Claudia

 proporrò lle adozioni per la terza dell'anno prossimo) E' regolare???
L'adozione è collegiale. Anche nella mia scuola la proposta
la fa il docente della classe, o meglio, la fanno i docenti della materia
dopo essersi consultati e accordati.
Considera che nessuno sa chi avrà la tale classe l'anno dopo (se ci sarà
ancora la classe).
E comunque, o sei in anticipo, o sei in ritardo.
Ciao
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

> E comunque, o sei in anticipo, o sei in ritardo.
Magari non e' stata fatta l'adozione, per chissa' quale motivo, e ci stanno
pensando ora a quale libro consigliare.
Ciao ciao.
--
----
http://tribu.libero.it/selectGroup.phtml?id_gruppo=abaco

 proporrň le adozioni per la terza dell'anno prossimo) E' regolare???
Perche'? Ci sono altri sistemi?
I docenti propongono i testi nei consigli di classe a cui fanno parte, in
genere dopo essersi consultati con i colleghi di materia, poi al collegio
docenti che ha il compito di approvare o meno (mai sentito di un testo non
approvato in quella sede). Credo che l'iter sia quello.

 approvato in quella sede). Credo che l'iter sia quello.
Ti sei scordato il consiglio di classe, la proposta viene fatta dal singolo
docente al consiglio di classe e/o al dipartimento. Poi e' il consiglio di
classe e/o il dipartimento  a portare la proposta in collegio per
l'approvazione.
Di testi mai approvati in collegio io ne ho visti. Non tanti, perche' le
"forzature" per l'adozione si fanno prima.
Ne riparleremo sicuramente al momento opportuno. Io pero' sono anche
dell'idea che dovrebbe essere consentito NON ADOTTARE alcun libro di testo.
Ciao ciao
--
----
http://tribu.libero.it/selectGroup.phtml?id_gruppo=abaco
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: diritti d'autore

Secondo voi è possibile pubblicare su un sito scolastico disegni elaborati 
dagli alunni partendo però da foto o disegni di un libro di testo? 

 ha scritto nel messaggio 
news:dK9Qh.44774$zG1.4...@twister2.libero.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: i prefetti chiedono alle scuole l'elenco degli alunni immigrati e rom

Arci denuncia: i prefetti chiedono alle scuole l'elenco degli alunni
immigrati e rom
rca news
 
La fonte dell'Arci sarebbe una circolare inviata ai dirigenti delle scuole
pubbliche. Nell'elenco dovrebbero essere specificate le provenienze degli
alunni stranieri, in particolare per i bambini rom, sinti e camminanti. La
notizia è stata diffusa da un gruppo di insegnanti. “L’informazione
l’abbiamo avuta da un gruppo di insegnanti – spiega Filippo Miraglia,
responsabile immigrazione dell’Arci – che ovviamente vogliono rimanere
anonimi. Ma se fosse tutto confermato, sarebbe l’ennesima prova di un
clima sempre più pesante nel nostro paese”. Il Ministero della Pubblica
istruzione smentisce, ma il prefetto di Napoli afferma che gli agenti che
ha inviato nelle scuole hanno il compito di richiedere elenchi degli
studenti stranier. 
-- 
visitate 
http://www.comunisti-italiani.it/frames/index.htm
 
http://www.larinascita.org
http://www.italia-cuba.it/associazione/associazione.htm
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 alunni stranieri, in particolare per i bambini rom, sinti e camminanti.
A parte che, salvo qualche caso sfortunato, sono tutti camminanti (e 
anzi a volte ci piacerebbe che lo fossero un pochino meno) mi sembra un 
po' fuori dal mondo: da quando in qua le segreterie dividono gli 
iscritti per etnia?
--
Murasaki



Noi li dividiamo per paese e stiamo bene attenti che non si trovino tutti 
nella stessa classe.
Giusto per evitare il formarsi di clan e combriccole.
Certo che se fossero rom saremmo razzisti, ma visto che sono diversamente 
rom stiamo a posto.
..

 rom stiamo a posto.
A volte sei davvero penoso.
e.



E chi se ne fotte. Importante è essere tanto ma tanto tanto fastidioso.
..

 E chi se ne fotte. Importante è essere tanto ma tanto tanto fastidioso.
Resti solo penoso.

 Resti solo penoso.
No no, ti scoccia quello che dico.
Sei un intollerante bisbetica vecchia maestra che reagisce con fastidio 
al pensiero altrui.
E io ci godo.
..

 E io ci godo.
Pensiero?
Resti penoso
e.

elan ha scritto:

Rinfodera la stizza, che caldo a parte, ti si ti intorcina tutta fra i 
merletti. Meglio se ti bevi una bella limonata fredda, e anche amara, 
così ti si restringe il bdc e ottieni lo stesso effetto.
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: BUONE VACANZE, COGLIONIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

Ciao facce da pirla , buone vacanze . Vedo che anche col caldo state sempre
a sparare cazzate . Ho appena letto altre vostre stronzate su un post su
quella furbata della classe di arabi , e ho adeguatamente commentato la
vostra idiozia integrale . Ancora a fare disquisizioni sui crocifissi nelle
classi : da vomitare !!!  Devo dire che riuscite sempre a stupirmi : siete
la dimostrazione che alla cretinaggine e all'umana degradazione non c'è mai
fine . Ciao subumani , un rutto in vostro onore,
RRUUUUUUTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT !!!!!!

Diego Terranova dal Volta di Lodi ma non eri andato in montegna?
Hai trovato un posto anche li' da dove scrivere le tue cazzate?
Cuců diego, chi sono?
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 Ciao facce da pirla , buone vacanze .
Ricambio.

 la dimostrazione che alla cretinaggine e all'umana degradazione non c'č


 ha scritto nel messaggio
news:HRFKc.57287$GQ3.1...@twister2.libero.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Siamo tutti clandestini

 Giusto come noi.
quoto, stampo e diffondo.

 quoto, stampo e diffondo.
http://temi.repubblica.it/micromega-appello/?action=vediappello&idappello=391094

viviana ha scritto:

grazie

carmine ha scritto:


Un reportage francese:
http://www.youtube.com/watch?v=a7_T0EPG2Bc
http://www.youtube.com/watch?v=80wAIgv2lB8

viviana ha scritto:

purtroppo ï¿œ tutto vero, anzi la realtï¿œ ï¿œ peggiore di quella che hanno
descritto i francesi.
il guaio ï¿œ che quei deficienti dei leghisti fanno fare delle figure di merda
a tutti gli italiani, e che nel mondo verremo tutti tacciati come razzisti.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: geografia e nuovi quadri orari per professionali

dando un'occhiata ad i nuovi quadri orari delle scuole professionali non 
vedo comparire da alcuna parte la voce "geografia". dov'č che sbaglio?
ciao e grazie 

 vedo comparire da alcuna parte la voce "geografia". dov'è che sbaglio?
Basta sapere dov'è Arcore, ma te lo spiegano in religione.
M.

 ha scritto nel messaggio 
news:ddc3c64f-901e-4bb9...@g1g2000yqh.googlegroups.com...


ROFTL! 


l'altro dě su orizzontescuola leggevo che si vuol far insegnare nella a039
quelli di storia e non ricordo quali altri.....vi risulta?

 quelli di storia e non ricordo quali altri.....vi risulta?
se risultasse, questo sarebbe un motivo in pių per dubitare della logica 
sulle scelte del ministero... 


ecco il link
http://www.orizzontescuola.it/orizzonte/article22629.html
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: (OT?) trovata morta la bimba rapita

Facile la retorica in questi casi: pena di morte?
No, quale pena di morte!! Io applicherei la pena di tortura a vita. Lo
appenderei  per i piedi e lo scuoierei lentamente, giorno dopo giorno,
in una perenne agonia, la piu' lunga possibile, lasciandolo poi in
pasto agli avvoltoi, ancora in vita.
Scusatemi, ma non e' possibile vivere in questo tipo di societa'. Non
e' possibile che una bambina di 11 anni che torna a casa per i fatti
suoi faccia questa fine, non e' possibile che qualsiasi persona non
sia libera di vivere la propria vita.
spero vivamente che il colpevole sia giustiziato in carcere dagli
altri detenuti!!

Mi spiace ma , se esiste 1 compatibile, bisogna che diventi 1 "donatore
totale" .
Anche di sangue.
Quindi 1 rene , 2 occhi, ecc. ecc. ma senza morire .
Deve donare sangue per anni più che si può-
"Antonio" <no....@no.spam> ha scritto nel messaggio
news:mv27205duhd17m6us...@4ax.com...


altri detenuti!!
Vedi sopra.
--
Federico Spano`

Deve donare sangue per anni più che si può-
Ecco un altro sadico.
Scusa se sono un po' brusco, ma ti vorrei ricordare che la liberta' di
espressione ha dei limiti.
--
Federico Spano`

"Antonio" <no....@no.spam> ha scritto nel messaggio
news:mv27205duhd17m6us...@4ax.com...

E' proprio vero che l'ira manda in pappa il cervello.
Prenditi una camomilla e pensa alle schifezze che hai appena scritto.
Se ci sono le guerre è proprio perchè da entrambe le parti in un conflitto
esce la parte sadica ed omicida che toglie dal cervello la ragione.
Saluti.
Stefano

> Scusatemi, ma non e' possibile vivere in questo tipo di societa'.
Infatti...
È detestabile che con un pluripregiudicato più volte incarcerato non si sia
riusciti a mettere in atto alcun intervento reale tranne quello della
reclusione.
È detestabile che gli istituti di correzione non correggano un bel niente.
È detestabile che peggiorino i soggetti che vi passano, che inneschino
regressioni.
È detestabile che la società civile lasci completamente in balia di se
stessi, oppure condanni a morte, come massimo intervento correttivo.
È detestabile che l'istituzione, espressione dell'uomo che non basta a se
stesso e dunque si istituisce, non sappia come prevenire e nemmeno come
curare, che ad un certo punto riesca solo ad intervenire, quando purtroppo è
tardi, punendo al massimo livello.
Nella civilissima America la massima forma di istituzione sembra essere il
braccio della morte.
--
Sigfrid
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Le migliori scuole del Piemonte

Mi sembra interessante la classifica delle scuole piemontesi:
http://www.lastampa.it/_web/cmstp/tmplrubriche/scuola/grubrica.asp?ID_blog=60&ID_articolo=1309&ID_sezione=255&sezione=

 Se ne è parlato a marzo, quando è uscita. C'è un thread.
A Marzo era in gita scolastica...
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Piccole soddisfazioni professionali

Mi permetto di segnalare una paginata de Il Secolo XIX dedicata, in 
buona sostanza, all'inclusione scolastica:
http://www.fasce.it/paolo/files/20100617xix.pdf
Buona lettura!
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242


Complimenti.
.. 

 sostanza, all'inclusione scolastica:
Una cosa che mi ha sempre colpito, nei miei alunni, č la dedizione con cui 
spesso si occupano degli studenti disabili. E' assolutamente normale che 
siano studenti a preoccuparsi di accompagnare in bagno i compagni non 
autosufficienti, ad esempio: e non come un dovere. Non posso dire purtroppo 
di aver trovato frequentemente la stessa dedizione nei colleghi di sostegno.
a. 

 ha scritto nel messaggio 
news:87tmo8...@mid.individual.net...


 
http://www.fasce.it/paolo/files/20100617xix.pdf
Poco fa, appena letto il titolo sul sito del Secolo, avevo proprio pensato a
te. Bravo Paolo!

 buona sostanza, all'inclusione scolastica:
Bravissimo!

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: esami giudizi sospesi

nella mia scuola l'ultima settimana di agosto si fanno gli esami di 
recupero per gli studenti con giudizio sospeso... ebbene, tutti gli 
insegnanti che hanno partecipato agli scrutini di fine anno a giugno ed 
hanno lasciato il giudizio sospeso ma che non sono in servizio ad agosto 
non sono stati richiamati in servizio per fare gli esami.
 
Gli esami vengono fatti da altri insegnanti di ruolo nella scuola della 
stessa disciplina.
 
Per me è illegittimo... lo studente deve essere verificato dallo stesso 
consiglio di classe che lo ha scrutinato a giugno.....da anni nella mia 
scuola si fa così.
 
Secondo voi è regolare???


La norma dice che dovrebbe essere lo stesso cdc (ecco perchè andrebbe 
fatto entro la fine dell'anno scolatico, 31/8 appunto)
 
Ma, per il solito vizio di risparmiare, ai supplenti annuali il 
contratto scade il 30/6 ed è evidente che, essendo poi pagati per i soli 
giorni effettivi di lavoro, nessuno può obbligarli a tornare per 2/3 
giorni di lavoro.
Per le scuole che invece li fanno dopo il 31/8 oltre ai supplenti 
mancano sia i docenti trasferiti (che qualche volta autorizzati dal ds 
della nuova sede partecipano ai lavori) sia i docenti pensionati a cui 
andrebbero pagati i giorni di effettiva presenza ma pure questi, chi li 
obbliga?


<<<<< se uno studente viene respinto .. ed il cdc non è lo stesso dello 
scrutinio di giugno ... il ricorso è già vinto in partenza.... il 
docente di giugno ha il diritto/dovere di somministrare le prove di 
recupero e di verificarne gli esiti.

 recupero e di verificarne gli esiti.
 
 
Tu fai ricorso, lo vinci, ma ovviamente non è che promuovono lo studente.
Si riforma il cdc di giugno, rifà le prove, lo ribocciano!!
Che hai risolto??
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: collegio dei docenti, che tristezza

Ieri sono stata ad un collegio dei docenti. Sono ancora adirata e
rattristata. Chi fa una domanda, intelligente o meno, di default e'
aggredito da un gruppetto di colleghi isterici. Si assiste a sfoghi di
qualche collega in preda a crisi di identita' (e non c'e' da stupirsi di
questi tempi). La tolleranza e la buona educazione appartengono a pochi. Mi
domando: ma dove sono capitata? Forse e' meglio cambiare lavoro finche' sono
in tempo...
Valeria  :)

 wrote in message
9dt3eo$lg7$1...@pegasus.tiscalinet.it...

Cara Valeria,
ai Collegi bisogna andare per distrarsi e per apprendere!
Per me è come andare a teatro senza pagare il biglietto!
E' un teatro "impegnato", fatto da persone dalle vaste conoscenze
disciplinari.
Spesso ci sono cadute di stile, specialmente quando aleggia lo spirito (o la
paura di Arcore), ma il Collegio, se viene vissuto con adeguato distaccco,
permette di conoscere molte cose sull'animo umano e sulla sofferenza di chi
sopporta l'eccessivo peso del sapere!.
Un giorno, dai collegi docenti e dai consigli d'istituto elaboreranno casi
di studio sulla psicopatologia degli insegnanti. A me sembra che i più
abbiano ingoiato molto sapere che,  non trasformandosi in cultura,  non è
mai stato digerito. L'acidità di molti è tutta qui.
Piero Alacchi

 ha scritto nel messaggio
news:9e1mks$23l$1...@lacerta.tiscalinet.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Insegnare inglese in un professionale

Rivolgo la domanda ai colleghi di Inglese o di lingua straniera,
soprattutto. Ho avuto oggi il ruolo e sono felice. Ma sono un po'
spaventata perché non ho mai insegnato in un professionale. Se ne
sentono di tutti i colori.
Vorrei qualche consiglio! Grazie
Sabina 

 ha scritto nel messaggio 
news:btj194hahknjs8qkd...@4ax.com...




Ordunque. Insegni inglese. Quest'informazione mi serve per dedurre il fatto 
che hai molti anni di precariato alle spalle. La domanda sorge spontanea: 
come hai fatto ad arrivare al ruolo senza mai avere insegnato negli 
istituti professionali? Curiosita' personale.
Per il resto, venendo al tuo quesito, sii ferma, disponibile e autorevole. 
Collabora coi colleghi, chiedi a loro che aria tira.
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 Vorrei qualche consiglio! Grazie
 1 - Sii te stessa.
Non serve ingannare i ragazzi e le famiglie, tanto gli alunni ci conoscono 
meglio di quanto non vorremmo far loro credere.
2 - Studia un poco di inglese.
Sei tu che devi studiare, in quanto ovviamente ne sai meno di loro. Studia 
molto, in quanto quello che devi fare ogni giorno devi saperlo a memoria.
3 - Comprati un bastone.
Cioč recita la parte del docente serio, che ha l'intenzione di bocciare 
tutti.
4 - Comprati un quintale di carote.
Cioč distribuisci un sorriso a tutti, fai finta di non vedere, fai finta di 
non sentire.
Alla fine dell'anno fai in modo che buona parte della classe raggiunga il 
successo formativo, cioč dŕi pochi debiti, cioč punisci gli alunni 
maleducati e non quelli educati, come gradiscono molte colleghe.
-- 
Pietro De Paolis 


Quando incominciai, moooolti anni fa, insegnai  sempre, dal terzo
giorno dopo la laurea, annualmente, in licei scientifici (a Firenze ce
ne erano tanti e grandi). Poi mi trasferii in una piccola  città con
poche scuole  e finii  un liceo paritario. Quivi rimasi a lungo.  Poi
mi licenziai   e tornai  nello stato. Da allora solo itis e ora ipsia.
Ho fatto tutto all'incontrario nella mia vita. Vuoi  i  miei
certificati di servizio, i miei dati anagrafici, ecc? SCHERZO.
Mi vuoi fare sentire in colpa perché ho insegnato in una paritaria?Non
ti preoccupare, lo sto scontando.
Comunque, probabilmente ho molti più anni di te.
Curiosità soddisfatta?

 certificati di servizio, i miei dati anagrafici, ecc? SCHERZO.
8-)
La mia era *pura* curiosita'! 8-)


 Sei tu che devi studiare, in quanto ovviamente ne sai meno di loro.
Ciao sabina, conoscevi già PdP? E' un po' come il Bossi, ne spara di 
tutti i colori ma non bisogna farci caso.



Sì, sono qui da anni........
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: domanda x pensionamento (e altro) = entro 10 gennaio

il 10 gennaio 2006 è il termine ultimo per presentare la domanda per 
andare in pensione dal 1° settembre 2006 o per ritirarla o per restare 
in servizio percependo parte del trattamento di quiescenza (se si 
avranno i requisiti minimi, d'età e contributivi, entro il 31 dicembre
2006, n.d.r.) - trasformando il rapporto di lavoro da tempo pieno 
a part time, o per il trattenimento in servizio oltre i 65 anni d'età 
(per esempio, perchè pur avendo il requisito massimo d'età non 
si ha molto servizio alle spalle e si vuole accumulare un altro po' 
di contribuzione, n.d.r.).
Per le dimissioni volontarie, i requisiti minimi - ripeto: da possedersi 
entro il 31 dicembre 2006 - sono: 
anni d'età = 57 
e (= con) 
anni di contribuzione = 35.
(v. Tabella C di cui al comma 6 dell'art.59 della legge 449/97, 
 c.d. "Riforma Prodi")

il 10 gennaio 2006 è il termine ultimo per presentare la domanda per 
DM 18 novembre 2005, n. 87

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: la siss è ancora indispensabile per l'insegnamento?

ciao a tutti ,
ci sarà anche quest'anno il bando per l'accesso alla siss?
Grazie.

 ci sarà anche quest'anno il bando per l'accesso alla siss?
Pare di SI
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ho scoperto a cosa servono i mezzi voti

L'altro giorno in uno scrutinio la DS ha fatto una filippica di mezzora a un 
povero docente malcapitato perch� presentava uno studente con 3.
Malcapitato perch� ha preso lui per primo, ma poteva prendere anche un altro 
qualsiasi, e la filippica la faceva a lui ma con lo scopo che intendesse 
l'intero Consiglio.
Il cazziatone verteva sul fatto che questo studente, a detta del docente, 
aveva avuto tre in tutte le prove per tutto l'anno.
E allora la DS - Ma come? Ma allora lei non � riuscita a far fare nessun 
progresso a questo ragazzo? Il suo contributo � stato del tutto inutile? Non 
c'� stato nessun "progress"?
Le piace adoperare il termine "progress", presumo lo abbia appreso in 
qualche conferenza di servizio ad opera di qualche oratore invitato a 
indottrinare i DS.
Poi rivolta a me, che ero l'altro a presentarlo con tre.
- E allora lei professore? Anche lei non ha avuto "progress" con questo 
ragazzo?
- Come no preside... � passato da 3 a 3+, come vede il "progress" c'� stato, 
se vuole pu� controllare anche sul registro.
Poi i 3 sono diventati 4, le insufficienze si sono ridotte a solo tre in 
tutto e l'abbiamo mandato avanti con sospensione del giudizio.
.. 

 indottrinare i DS.
e tu, sulla scorta di Brunetta e Gelmini, vorresti affidare la valutazione 
dei docenti, le carriere e gli aumenti di stipendio a questa gente, vero? 
dicci che hai sempre scherzato... 

 ha scritto nel messaggio 
news:4dfc8466$0$44203$4faf...@reader1.news.tin.it...

Questi ds sono i ds dell'era pre-Brunetta&Gelmini, sono i ds divenuti tali 
dopo un corso-concorso riservato dove sono passati tutti, compresi quelli 
che non avevano i titoli per farlo.
Ad ogni modo, anche questi ds nel valutare le carriere si faranno i loro 
belli indicatori con virgole e punti e virgola... se non vogliono rischiare 
di finire in tribunale un giorno s� e l'altro pure.
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: soluzioni seconda prova liceo scientifico

Vorrei sapere il nome di un sito dove si trovano le soluzioni al compito
di matemetica di oggi!Grazie
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 ha scritto nel messaggio
news:aesdnf$hrr$1...@news.newsland.it...


matemetica
Altri con la nausea di altre materie? Facciamo un sondaggio :)
--
Federico Spano`


e' barese: a beri matematica si scrive matemetica
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: corsi di recupero

mi piacerebbe sapere come sono stati organizzati nei vostri istituti i corsi 
di recupero....a me han dato un corso di 8 ore ( non so a quanto possano 
servire otto h ) con 14 alunni non miei.... 

di recupero....a me han dato un corso di 8 ore
ma i corsi di recupero - anche quelli intermedi - non devono essere, 
di norma, non meno di 15 ore...?
rif. O.M. 92/07, art.2, comma 9.
 
---
"Ma io, le vivande, le conosco bene. So quali frittate sono ben cucinate 
e quali sono solo "fumo"".
fm2766 su i.i.s.

 
Di  norma non meno di 15 ore...vuol dire che questo sarà fuori norma.
Del resto è fuori norma anche che uno dica "a me han dato un corso di 8 ore con alunni non miei"
visto che a nessuno può essere assegnato nessun corso se lui non vuole.

Di  norma non meno di 15 ore...vuol dire che questo sar=E0 fuori norma.
ho capito, saranno promossi nonostante... :-)

 rif. O.M. 92/07, art.2, comma 9.
Il ministero risponde ad una faq, in cui dice:
3. Le azioni in cui è articolata l’attività di recupero possono prevedere
corsi con un numero di ore inferiore a 15?
Gli interventi strutturati di recupero ai sensi dell’O.M. 92/2007 non
possono avere di norma una durata inferiore a 15 ore. La previsione di tale
consistenza oraria scaturisce dall’esigenza di assicurare interventi di
recupero che siano realmente efficaci. Questa previsione di carattere
generale deve essere, tuttavia, adattata con flessibilità dalle scuole alle
situazioni concrete, che possono anche richiedere interventi di minore
intensità e durata. 
http://www.flcgil.it/notizie/news/2008/febbraio/debiti_scolastici_le_ferie_non_si_toccano_lo_dice_anche_il_ministero

 ha scritto nel messaggio 
news:UKNuj.250005$%k.37...@twister2.libero.it...



Suppongo perche' pensano che, se con te vanno male, forse con un altro 
docente possano trovare qualche stimolo in piu'...
Gioachic

 ha scritto nel messaggio 
news:47bc4c94$0$37199$4faf...@reader3.news.tin.it...


 > Gioachic
Credo che Gioachic intendesse un tu impersonale. Anche la mia Dirigente al
Collegio ha chiesto di segnalare la nostra disponibilità ai recuperi con 3
diverse modalità : solo per i nostri studenti, solo per quelli di altri
corsi, o entrambi.  
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it


http://www.flcgil.it/notizie/news/2008/febbraio/debiti_scolastici_le_ferie_non_si_toccano_lo_dice_anche_il_ministero
Ma anche maggiore (intensita` e durata), giusto?
O - come sicuramente in questo periodo molti ds - ritieni anche tu 
che ci si debba inchinare alle famigerate "economie di sistema"??
Sulla Scuola bisogna che lo Stato investa. Punto.
Perdonami, ma di tutto il resto (faq ministeriali e quant'altro) 
personalmente nonmenefregaunficosecco.
Ti ringrazio comunque. Ciao.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Domanda di inserimento: cambiare provincia

Salve a tutti
Se ho compilato la domanda per l'inserimento in graduatoria per l'anno
2007/2008 e 2008/2009 nella provincia X (scuola elementare, ho preso
incarico annuale per il 2007/2008), non c'è nessun caso in cui, prima
dell'uscita delle prossime domande, io possa cambiare provincia di
insegnamento nell'anno prossimo 2008/2009?
grazie

Lancer ha scritto:

Se ti riferisci alle GI (quelle cioe' cui puo' accedere chi non e' in
possesso di specifica abilitazione), a giugno ci sara' la classica
"mini-riapertura" degli anni intermedi grazie alla quale potrai cambiare
provincia al prezzo pero' del collocamento in coda a tutti quelli della
tua stessa fascia.
Se ti riferisci invece alla GaE allora la risposta e' no per quest'anno, 
devi aspettare il 2009 e anche li', se permarra' la normativa attuale, 
potrai spostarti solo al prezzo del collocamento in coda.
--
Fabrizio


E insegnare in scuole private? Vale lo stesso discorso?
grazie

(...) collocamento in coda 
questo collocamento "in coda" dove lo si legge?
Grazie.

On 12 Mag, 15:38, 
a...@freemail.it
 wrote:

Ti riporto il link dove puoi leggere il riferimento.
http://www.orizzontescuola.it/orizzonte/content-1046.html

 possesso di specifica abilitazione), a giugno ci sara' la classica
Veramente alle GI possono accedere anche gli abilitati, in II o III fascia, 
a seconda che siano inseriti nella GE...

 Ti riporto il link dove puoi leggere il riferimento.
E' un link vecchio. Il decreto, cmq, non è ancora uscito. 


http://www.orizzontescuola.it/orizzonte/content-1046.html
Ti ringrazio.

 E' un link vecchio. Il decreto, cmq, non è ancora uscito.
Tradotto: non è vero questa cosa dell'inserimento in coda in caso di
cambio di provincia?

 E' un link vecchio. Il decreto, cmq, non è ancora uscito.
E' un link vecchio, lo so.
Tuttavia è evidenziato il fatto che, negli anni a venire, al cambio
della provincia ci si inserirà in coda.



Prego.


Tradotto: nell'ultimo aggiornamento è stato chiarito che negli anni
successivi sarà possibile il cambio provincia, solo inserendosi in
coda, e non in ordine di punteggio.
Poi se stellina cambierà qualcosa, ben venga.
Per ora la normativa prevede l'inserimento in coda.

 ha scritto nel messaggio 
news:c44d47e2-b06e-492b...@m45g2000hsb.googlegroups.com...


 che di un'altra. Assisteremo ad un inverosimile esodo Nord-Sud.
Penso anch'io che si riapri tutto; tuttavia ad oggi le cose non stanno
così.
Cmq, se proprio vuoi saperlo...lo spero!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Brunetta...

Ma a voi piace?
A me no! Mi piacciono di più *le* *biondine* ;-)

 A me no! Mi piacciono di più *le* *biondine* ;-)
Non ti piace perché sei un fannullone.
Cerchi in tutti i modi di non lavorare.
Scioperi, assemblee, malattie, permessi, riduzioni orarie, permessi che 
non recuperi.
Dall'inizio dell'anno avrai fatto sì e no 100 ore di lezione.
..

 Dall'inizio dell'anno avrai fatto sì e no 100 ore di lezione.
Minghia... a scuola mia tutti i fannulloni ladri imbroglioni, tutti, 
votano Berlusconi.

 ...
Stai parlando di te, vero?
Io, quest'anno, mi sono assentato solo un giorno, quando sono finito 
all'ospedale per motivi più che seri! Faccio lezione anche con uno e due 
alunni in classe, non leggo il giornale (ci ho provato una volta, ma non 
ci sono riuscito!); mica come te, che prendi permessi in continuazione e 
stai via un mesetto...
A me non piace, perché mi piacciono le biondine! A te piace il Brunetta? 
De gustibus...
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Da Mantova a Brindisi

http://www.corriere.it/scuola/secondaria/15_aprile_28/da-mantova-brindisi-14enne-che-ha-scelto-majorana-passione-c97bca9a-ed95-11e4-91ba-05b8e1143468.shtml
 
 
Bene... se qualcun altro vuol fare il liceo in 4 anni, non ha che da 
trasferirsi a Brindisi.
 
..


E ti sembra giusto che non si possa fare a Mantova od a Siderno?
 
M.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Per chi le tasse le paga!

Qualcuno saprebbe dirmi se le spese per la scuola dei figli minorenni è
detraibile dalle tasse ed in che misura? Anche la scuola materna?
Grazie
Caveat Emporium


Sě, sono detraibili, ma non so in che misura perché, lo confesso, non
capisco nulla di denuncia dei redditi e porto tutto da un commercialista che
provvede in merito.
Cartelletta e tutte le ricevute (tasse, medicine, assicurazione auto,...)
dentro.
Ciaociao, antonio


dovrebbero essere detraibli solo le tasse di iscrizione


Proprio così: tasse d'iscrizione, per sostenere esami di maturità/di stato,
tasse universitarie...
(quelle per libri, quaderni, trasporto no, dipendono dalle provvidenze dei
singoli Comuni a favore di chi ha diritto in relazione al reddito).
Ciao, antonio

>dovrebbero essere detraibli solo le tasse di iscrizione
 e pure al 19%

Re: Per chi le tasse le paga!
A chi ti riferisci, in particolare, quando contrapponi quella
categoria a "chi invece non le paga"?
Lisa

categoria a "chi invece non le paga"?
io le pago - i soldi delle tasse non li vedo neanche, me li
trattengono direttamente sullo stipendio.
Quanto a quelli che non pagano, devono essere in tanti, visto che un
anno sě e l'altro pure fanno un condono apposta per loro.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

 categoria a "chi invece non le paga"?
Scusa, non volevo essere polemico Intendevo che il quesito interessa,
ovviamente, chi le tasse le paga!
Per quanto attiene alle categorie posso dire solo questo.
Quelli che pagano le tasse sono costretti a farlo!
Quelli che non le pagano appartengono a due categorie: o non hanno soldi
oppure hanno larghe opportunità per evadere il fisco.
Nel primo caso è giusto,nel secondo no.
In entrambi i casi, comunque,nteressati al quesito.
Saluti
Caveat Emporium
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: SSIS Veneto 059 e 060

Ho intenzione di frequentare la SISS nella classe di abilitazione 59/A
oppure 60/A. Ho visto il sito del SISS Veneto: 59/A č a Venezia, mentre 60/A
č a Padova, perň i dati sono del 1999. La situazione č rimasta immutata?
Vorrei iniziare a studiare per la prova d'ingresso. Cosa chiedono in questo
test? Ci sono dei dei testi specifici su cui prepararsi?
Ringranzio in anticipo chiunque fosse cosě gentile da rispondere a queste
mie domande.

 mie domande.
Alla mia pagina:
http://www.scuolaelettrica.it/guida/formazionedocenti/sedissis.htm
trovi i link aggiornati delle SSIS.
In particolare per scienze naturali alla pagina:
http://helios.unive.it/~corc_sis/sitossis/terzociclo/corsi/teraff.htm
trovi qualcosa.
Il sito: 
http://helios.unive.it/~corc_sis/default.htm
 è aggiornato
al 2002.
Per i test di ingresso non so risponderti.
Pietro De Paolis
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Riforma: genitori a scuola

Vi lascio una perla:
"Si tratta insomma di porre in collaborazione educativa e nel momento 
curricolare la competenza dei soggetti professionali e la testimonianza 
di vita dei soggetti sociali e questo ai fini di una più completa e 
complessa razionalità di natura scolastica, affidandosi prevalentemente 
alla _inventiva_ e alla _creatività culturale_ dei *docenti*, ma anche 
alla _esperienza_ dei *genitori* ripensata e ristrutturata come 
riflessione critica sulla vita, e alla mediazione pedagogica del dirigente."
questo è quello che mettono in Indire (DL59) per la formazione dei 
docenti alla Riforma:
noi docenti a scuola siam quelli creativi e con l'inventiva, i genitori 
sono gli esperti. Cosa dire? La chicca è il DS: per fortuna che alla 
pedagogia ci pensa lui!
Gesummaria.....

 Vi lascio una perla:
Parentesi: l'attività consiste in uno studio di caso relativo ad una 
scuola che ha partecipato a suo tempo alla sperimentazione della riforma 
e che quest'anno ha coinvolto le famiglie nella stesura della 
programmazione e successive modifiche-integrazioni.

 ha scritto nel messaggio 
news:3rlue.4290$hV3....@nntpserver.swip.net...


giuseppe
Purtroppo, condivido!
:-(((
-- 
Salutoni
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Difendersi a scuola

Salve, un docente che volessi difendersi da eventuali abusi di un dirigente,
alunni o colleghi a chi potrebbe rivolgersi? Graze
--


Richiedi l'intervento di un ispettore a scuola. Prima accertati di avere
tutte le carte in regola...

 wrote in message
asv93l$ulil3$1...@ID-113325.news.dfncis.de...


http://www.mobbingonline.it/

> Nen c'e' da sperare molto nella visita degli ispettori.
Infatti! Dirò di più: c'è da aspettarsi di avere il resto!!!
Opinione ed esperienza personale: il sistema repressivo del nostro
Ministero, che Dio l'abbia in gloria, costituisce uno degli aspetti più
singolari e vergognosi dell'intera baracca, in quanto che si tratta di un
sistema chiuso, in cui mal gliene incolga al malcapitato docente.
Infatti, la pratica di sanzione disciplinare è (era) istruita dal
Provveditorato agli studi (o come altro si denomina oggi), cioè dagli amici
e dai compari dei presidi che assumevano l'iniziativa per costringere
docenti scomodi anzi che no a togliersi dai piedi. Solo a condizione di
portare il contenzioso fuori della scuola, era ed è possibile avere
garanzia di legalità e di imparzialità. Viceversa, la sanzione era ed è
automatica essendo l'istruttoria curata da quello stesso ufficio che
esercita funzione - si fa per dire - di giudice terzo. Questo è quanto
accadeva sino a qualche anno fa. Non mi pare che il sistema sia cambiato
granché. Alla faccia del popolo italiano, come a dire alla faccia della
patria del diritto. E dello storto!!!
Vuole intervenire e chiarire qualche collega di questa bella disciplina?
Vuole intervenire qualche sindacalista? Di quelli che avallano anno dopo
anno tale fulgido esempio di civiltà giuridica nei nostri contratti di
lavoro?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ma che noia

saranno un 4 mesi ( senza esagerare ) che non guardo la tv, decido di dare 
un'occhiata a ballar� e ti trovo scaiola che non fa che ripetere che tutti 
sono di parte, tu sei di parte, quello � fazioso e quell'altro � pi� fazioso 
del primo; cicchitto che ride con un coglione; asor rosa che ci mette 
quaranticinque minuti per dire che bisogna vedere se le varie accuse a 
berlusconi sono fondate o no; capisco di non essermi perso nulla in questi 
mesi. Se ne riparla verso marzo con aprile
-- 
Veniet tempus quo posteri nostri tam aperta nos nescisse mirentur 

 cicchitto che ride con un coglione;
Son stato per un bel po' a chiedermi come si fa a ridere con un coglione.
Poi mi hai fatto ridere e ho capito.
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Mastella forever

L'imitazione è perfetta. Chi volesse sprecare qualche minuto su
http://clementemastella.blogspot.com/
 non avrebbe il minimo dubbio di
leggere le strampalate esternazioni del nostro beneamato... e invece
no!
Chiunque tu sia sei un vero mago del trollaggio, e mi sorprende che
ancora non abbiano chiuso il tuo sito.
Da quattro mesi ormai ti stai prendendo gioco dei numerosissimi
sprovveduti che rispondono ai tuoi posts, e lo fai talmente bene che
ormai il blog ha raggiunto una popolarità davvero notevole, tanto che
digitando "mastella" su Google, sei nella top10.
Cosa mi fa pensare che tu non sia l'originale?
Beh.... non ce lo vedo proprio il re di Ceppaloni davanti a un
computer. Magari davanti a un piatto di spaghetti con le cozze
sì....ma davanti ad un PC proprio no.
E poi, uno come lui dove lo trova il tempo? Uno che si scarrozza dallo
yacht di Della Valle all'aereo presidenziale, che è continuamente in
movimento a stringere mani in tutta l'Italia, che è sempre presente in
Parlamento, te lo immagini all'una di notte con le occhiaie mentre
risponde ai suoi lettori in canotta e mutande?
No...sei un Troll con la maiuscola...complimenti!! Continua così.
Chi viene a leggerti merita questo e altro..
Nello sciagurato caso che tu fossi veramente Clemente Mastella ho un
messaggio per te:
spendi questi trenta Euro per un dominio tutto tuo, non sono tanti....
e poi te li diamo noi!!
ciao
santino

 ha scritto nel messaggio 
news:1189929292.9...@r29g2000hsg.googlegroups.com...
L'imitazione è perfetta. Chi volesse sprecare qualche minuto su
http://clementemastella.blogspot.com/
 non avrebbe il minimo dubbio di
leggere le strampalate esternazioni del nostro beneamato... e invece
no!
 (cut)
preferisco questo:
http://www.mastellatiodio.blogspot.com
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Standard di qualità da ricercare nei docenti?

Si parla di riforma della scuola e della discutibile autonomia. Ma l'offerta
formativa nell'ottica dell'autonomia scolastica cosa significa? Una bella
facciata con la quale le varie strutture scolastiche si pongono in
competizione tra loro? A me pare proprio di si.
Si propongono iniziative, meglio se supportate da sponsor, nelle quali i
bambini appaiono più o meno coinvolti. Ma dietro questi sporadici exploit,
cosa c'è? Ci sono scuole dalle strutture e dall'arredamento incompatibili
con i più elementari standard di sicurezza (e questa è una storia vecchia,
ma quel che c'è di nuovo è che ci obbligano a seguire un corso ad hoc per
responsabilizzarci o meglio per renderci responsabili......). E ancora ci
sono bambini che (e qui parlo della scuola materna) in caso di assenza della
loro maestra (che se disgraziatamente non si ammala per più di cinque giorni
non riesce a garantire alla sua scolaresca una giovane supplente bisognosa
di lavoro) vengo dirottati in altra sezione per la gioia della maestra
ospite che arrivata al limite massimo di ventotto alunni, si trova suo
malgrado a dover fare solo dell'assistenzialismo poiché l'attività
programmata non è più realizzabile. Inoltre le sezioni sono troppo numerose
e il ruolo formativo e assistenziale, dal momento che i bambini hanno
bisogno di
interventi anche fisici, risulta meno efficace.
Gli standard di qualità, allora, non andrebbero ricercati intanto nella
modificazione di certe regole e non solo nelle figure docenti vessate
oltremodo da burocratiche innovazioni che spesso stridono con la
quotidianità vissuta nella scuola? Lancillotta.

 competizione tra loro? A me pare proprio di si.
E' la vittoria dell'apparire sull'essere.
Sono gli ammiragli con la giubba ricoperta di decorazioni e le mutande
bucate.
Il poveraccio pieno di debiti che ostenta una automobile di lusso.  JJR

 quotidianità vissuta nella scuola? Lancillotta.
Quello che tu dici non è solo giusto, è ovvio.
Ma al ministero da quest'orecchio non ci sentono perché fare quello che tu
dici, e cioè spendere dei quattrini per far funzionare le cose, non dà
crediti verso gli elettori e sottrae risorse ad altri scopi più appetibili
politicamente.
Dal loro sudicio, bastardo, squallido, e chi più ne ha più ne metta, punto
di vista vale più una riforma a costo zero (per loro...) fatta sulle nostre
spalle e che li faccia apparire come degli stupendi riformatori che
finalmente mettono riparo a tutti i mali della scuola italiana (...e che nel
loro intento doveva dimostrare in massimo grado la loro innata ed eccelsa
capacità di governare il Paese) che non altro. Solo che questa volta ha
proprio sbagliato di brutto (perché le altre volte...).
Renzo Venturi

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: part-time indeterminato + supplenza

Buongiorno a tutti.
E' possibile cumulare un part-time a 9 ore alle medie con uno spezzone
alle superiori?
Grazie per le cortesi risposte,
Mauro

alle superiori?
CCNL 2006-2009, Art.39, comma 9.

 CCNL 2006-2009, Art.39, comma 9.
Quindi sì. Grazie,
Mauro
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Mentre Veltroni...

Lecca metà confindustria, candida Ichino (quello dell'abolizione
dell'art. 18), si prostra davanti al Vaticano, dialoga amabilmente con
artigiani e bottegai (quelli senza trattenuta d'imposta), candida
gente dei call center, ecco il novello Don Milani (Rotfl) cosa pensa
invece dei lavoratori della scuola:
Punto 8:
"più controllo del livello di istruzione degli allievi ma anche dei
docenti".


P.S. Dimenticavo la necessaria candidatura di un vero lavoratore: il
generale Del Vecchio.
A questo punto ci manca solo un vescovo come viceministro
dell'istruzione...PRIVATA italiana, ultima al mondo, ma che continua
ad avere enormi finanziamenti pubblici senza che l'istruzione dei
docenti venga valutata...

 Lecca 
Il PD mi fa paura quanto il PDL...


Perchè tenta di prendere per il culo i lavoratori e ha alle spalle chi
gestisce realmente il potere in Italia?
A me questa cosa stuzzica e anche parecchio...


Sarà la volta buona che quei morti di sonno dei docenti quando
vedranno arrivare in aula professori la pagellina coi voti da parte di
genitori, preside e chissà quale istituto esterno, si incazzeranno
seriamente?
Boh? Chissà...Pura illusione.

 wrote in message 
news:0517fed3-6336-4604...@47g2000hsb.googlegroups.com...

ANCORA QUEI DUE!???
MA BASTAAAAA!
HANNO ROTTO IL CAZZO!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: OT: La lotta di classe è stata vinta!

http://www.repubblica.it/2008/05/sezioni/economia/declino-stipendi/declino-stipendi/declino-stipendi.html


http://www.repubblica.it/2008/05/sezioni/economia/declino-stipendi/declino-stipendi/declino-stipendi.html
non ci voleva poi molto a capire tutto cio'. Le nuove tecnologie hanno
permesso incrementi di produttivita' (= pezzi/ora prodotti pro capite)
semplicemente enormi (in qualche caso anche decuplicati) e il 100% dei
benefici di tali incrementi e' andato alle aziende: il lavoratore lavora
sempre 8 ore al giorno e il potere di acquisto dei salari non e' aumentato,
anzi e' diminuito. Forse i luddisti non avevano tutti i torti.
B.C.


http://www.repubblica.it/2008/05/sezioni/economia/declino-stipendi/declino-stipendi/declino-stipendi.html
Tutti i particolari in cronaca :)
http://www.bis.org/publ/work231.pdf
--
Federico Spano`

 non ci voleva poi molto a capire tutto cio'.
invece non è assolutamente facile da capire.
Il declino è cominciato alla metà degli anni '80; ma non è che prima si
lavorasse di martello e incudine. Il progresso tecnologico esiste da un
paio di secoli. La catena di montaggio da novant'anni. Le macchine a
controllo numerico da cinquanta.
Un fattore importantissimo è sicuramente l'apertura delle frontiere
mondiali: il mercato del lavoro (sia delle persone fisiche che lavorano,
sia del lavoro incorporato nei prodotti) è mondiale, e la concorrenza
spinge in basso i prezzi.
Ma la causa è in primo luogo politica. A metà degli anni '80 si è
cominciato a dire che la lotta di classe era superata, non si poteva più
rimanere legati ai vecchi miti ecc. Sembrava che il futuro fosse dei
ceti medi: i quadri, le Partite IVA.
Probabilmente c'è anche un fatto generazionale: i vecchi operai vanno in
pensione, ma i loro figli non vanno, in genere, a lavorare in fabbrica,
hanno studiato, trovano impieghi altrove - o anche se non trovano
impiego, cominciano a pensare che uno stipendiuccio da niente in un
ufficio ecc. sia molto più dignitoso di una tuta blu, anche se molti
lavori specializzati in fabbrica continuano ad essere meglio retribuiti.
I vecchi operai sono sostituiti da rimpiazzi meno tutelati, meno
sindacalizzati, in certi settori quasi interamente stranieri.
Oggi ci troviamo di fronte a una massa di lavoro dipendente frammentata,
disinformata, insicura. La perdita di prestigio e di reddito provoca
rabbia, che però viene indirizzata verso obiettivi di comodo: l'euro,
gli zingari.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it