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Titolo: Prima elementare e fischietto ?

Nella classe prima che frequenta mio figlio le maestre usano il fischietto
per calmarli o fargli attenzione. Volevo sapere se questo metodo è diffuso
in scuola Italiana oppure si tratta di una scelta personale
dell’insegnante. A me personalmente non piace perché mi sembra un po’
aggressivo e soprattutto l’uso del fischietto in un ambiente chiuso può
essere un’aggressione all’udito.
Cosa ne pensate di questo.
Grazie
-- 
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 dell’insegnante. 
Certo che è usato. Fischietto, cartellino giallo e cartellino rosso.
a.

 Cosa ne pensate di questo.
Riusciranno a sopravvivere!
-- 
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 Riusciranno a sopravvivere!
Scherzi a parte, volevo una riflessione seria.


 Scherzi a parte, volevo una riflessione seria.
Mah, io giudico l'uso del fischietto un po' da addestratori di cani... 
Ma per quanto concerne i problemi fisiologici (udito) non credo tu 
debba preoccuparti eccessivamente!


 debba preoccuparti eccessivamente!
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Anche io sono circondato da colleghe che usano il fischietto, e da alunni
instancabili  chiacchieroni.
E' un pò difficile, con l'ausilio della sola parola, richiamare la loro
attenzione in particolari momenti della giornata scolastica ed alcune
colleghe, per problemi reali o potenziali alle corde vocali, usano questo
sistema.
Ho letto un libro di un docente di scuola superiore che riguardava più o
meno problemi e consigli di sopravvivenza allo stress dell'insegnare.
In un capitolo dedicato al rumore prodotto dagli alunni lui consigliava più
o meno al docente di produrre a sua volta un rumore fastidioso e di
patteggiare con loro la deposizione delle armi: " smetto con il mio rumore
se voi smettete con il vostro ".
Ho provato una volta ad applicare questo sistema: gli alunni si divertivano
un mondo, e mi chiedevano di riprodurre continuamente il mio rumore, in
barba ai consigli dell'esperto.
Di solito provo a richiamare l'attenzione dei miei alunni con l'arte del
teatro e della musica, recitando, ritmando e cantando le parole del richiamo
attentivo.
Altre volte provo con giochi di role playing, facendo loro provare e
sperimentare l'abilità dell'ascolto con l'attivazione di gesti ed
atteggiamenti appropriati: mano dietro la schiena, occhi fissi a guardare i
miei, ecc.
Altre volte, devo ammettere, richiamo l'attenzione con qualche urlo,
soprattutto riguardo quegli alunni che si intrufolano tra il mio discorso e
i compagni, agendo come elementi di disturbo.
Tutto ciò sta a significare quanto piccola ed insignificante possa essere
diventata, oggi, la misera parola di un misero maestro nell'universo di
stimoli multimediali che circondano i nostri alunni, e come è diventato
difficile suscitare l'attenzione e l'interesse verso le attività didattiche.
E' per questo che personalmente cerco di filtrare tale mutimedialità
attraverso il linguaggio teatrale e musicale, ma come avrai intuito, non
sempre funziona.
Spero di esserti stato di aiuto. Ciao


 Scherzi a parte, volevo una riflessione seria.
Proviamo così. Il volume degli apparecchi che ormai circondano ogni
istante della nostra vita (il rumore di fondo della nostra civiltà)
rischia di fare più danni di pochi fischi al giorno (se le insegnanti
non glieli sparano direttamente nel padiglione auricolare).
L'uso del fischietto forse non è proprio auspicabile, ma mettiamoci nei
panni delle insegnanti: cosa si può fare per catturare l'attenzione di
orde sfrenate e ululanti di pargoli superviziati?
saluti
aleph
-- 
"Caro diario, sono felice solo in mare,
nel tragitto tra un'isola che ho appena lasciato
e un'altra che devo ancora raggiungere" (N. M.)

 Spero di esserti stato di aiuto. Ciao
Grazie del tuo intervento. Cercherņ di comprendere la situazione
monitorando che questo metodo non diventi principale ed unico.


 sempre funziona.
Di' pure quasi mai. Questa del fischietto non l'ho ancora provata, grazie
di avermi aperto una strada: corro a comprarlo.
-- 
Freedom's just another word for nothing left to lose
(Janis Joplin)
24/10/2005 18.09.29

 Riusciranno a sopravvivere!
Consiglierei un kazoo, col quale si puo' accennare una melodia invece del
fischio violento :)
Magari qualcuno sarà stimolato a imparare la musica.
-- 
Freedom's just another word for nothing left to lose
(Janis Joplin)
24/10/2005 18.11.00


Da domani tutti a scuola col fischietto, a chi non è attento cartellino
giallo e se insiste espulsione obbligata con tanto di cartellino rosso....

> in scuola Italiana oppure si tratta di una scelta personale
Scelta personale..... io gli tiro addosso il cancellino e nei casi più
disperati una scarpa.
..

Riusciranno a sopravvivere!
Loro forse sì, ma i loro professori delle medie ho qualche dubbio.

 per calmarli o fargli attenzione. 
Urka! Mi sembra un sistema antiquato.
Io sono arrivato all'uso dei petardi ma non so se sia lecito. Sai come
stanno zitti allo scoppio!
C.C.


 Cosa ne pensate di questo.
Da maestra, non piace nemmeno a me. Ho sempre pensato che sia 
preferibile parlare a voce bassa, così che i bambini sono costretti a 
stare zitti se vogliono sentire. Il problema è che diventa sempre più 
difficile farsi ascoltare, tu parli e loro continuano imperterriti a 
parlare se non a gridare, come se niente fosse. Ad ogni nuovo "ciclo"di 
bambini che si rinnova la situazione peggiora. Nella mia scuola un 
quarto delle colleghe si sono dovute operare alle corde vocali.
Conclusione: l'uso del fischietto è un metodo orribile e diseducativo, 
perchè ripropone lo stesso atteggiamento rumoroso che hanno i bambini, 
ma alla maleducazione diffusa non c'è rimedio, perchè se gli "urlatori" 
sono uno o due, riesci ad isolarli, se sono la maggioranza, le vie 
d'uscita si riducono. E non è giusto che le maestre ci rimettano la salute.
Tabhall

 Loro forse sì, ma i loro professori delle medie ho qualche dubbio.
Riflessione corretta!


 disperati una scarpa.
Spero tu stia scherzando (perchè una mia prof il gesso lo lanciava 
davvero)


 Tabhall
UN INTERVENTO DA INCORNICIARE!
(ops, scrivere in maiuscolo significa urlare... Scusa :) !)


 davvero)
Scusa, sono stato eccessivo.
In realtà li ricopro di insulti e gli sputo addosso.
..

 disperati una scarpa.
beato te, che oasi di pace la tua: da noi ce li tirano addosso loro...
-- 
Freedom's just another word for nothing left to lose
(Janis Joplin)
25/10/2005 0.58.27

 Loro forse sì, ma i loro professori delle medie ho qualche dubbio.
Dici che alle medie si comportano male perché gli fischiano le orecchie?
-- 
Freedom's just another word for nothing left to lose
(Janis Joplin)
25/10/2005 0.59.11

 
Se invece di usare il fischietto l' insegnante 
avesse a disposizione un 
microfono? 

Dici che alle medie si comportano male perché gli fischiano le orecchie?
Più o meno :)

 microfono?
Servirebbe a dare un po' d'importanza alla figura del docente, ma creerebbe
altrettanto ovviamente una distanza. Piu' trasmissione, meno relazione.
Dipende da quel che volete.
-- 
Freedom's just another word for nothing left to lose
(Janis Joplin)
25/10/2005 19.03.25