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Titolo: Eccovi serviti

Da Fuoriregistro
Eccovi serviti. Anzi, eccoci serviti. La concertazione è finita,
comincia líera delle decisioni unilaterali. Primo: via i precari.
In questo frangente drammatico, con una guerra di proporzioni
imprevedibili forse sulla porta di casa, con i metalmeccanici in
fermento, con il diritto di sciopero in pericolo, mi riesce difficile
parlare del ridicolo orticello dei precari della scuola. Mi sembra di
compiere líerrore fatale che ci ha spinti così in fondo, alla deriva
corporativa, allíisolamento.
Ma non parlerò dellíidea per cui i precari si occupano solo di ciò che
può influenzare la loro condizione: la riforma dei cicli perché taglia
un anno di scuola, líorganico funzionale perché mangia 20 000 cattedreÖ
I precari come uníidea. Neppure tanto astratta: il precario cancellato
non perché finalmente riassorbito nella scuola; come se ogni giorno non
si laureasse gente che aspira a diventare insegnante. Si dirà loro di
andare a fare un altro lavoro? Quale?
Cancellato non perché stabilmente trasformato in un disoccupato cronico.
Perché tutti saremo diventati precari e parlare di precari in un mondo
di precari è un controsenso. Un rimarcare una condizione ovvia e banale.
Tempo fa ho scritto sullíoperazione propagandistica dellíimmissione in
ruolo di 60 000 precari. Qualcuno ha precisato che non sono affatto 60
000 ma molti di meno. Qualcun altro si è lamentato pensando che fosse
una lamentela. Alcuni ne hanno approfittato per grattarsi certe ferite.
Nessuno ha capito cosa ci aspettava dietro líangolo. Dubitavo che questo
governo potesse avere a cuore la situazione del precariato, non per
niente parla insistentemente della soppressione dellíart. 18. Anche
ieri. Non mi stupisce che le decisioni in materia di finanziaria
deprimano la qualità della scuola. Non dopo aver visto líanno scorso a
questi tempi i cartelloni pubblicitari - e questo già doveva far
riflettere - da cui Berlusconi prometteva le famose tre i: inglese,
internet, impresa. Non ci avevo neppure pensato. Non a caso insegno
italiano: la lingua che tutti a scuola dovrebbero imparare anche per
difendersi da certi lestofanti.
Eccovi serviti.
Un certo numero di precari è stato assunto solo due mesi fa. La
finanziaria sega le gambe a tutti gli altri: via i rami secchi, orario
flessibile fino a 24 ore settimanali per i docenti in organico,
supplenti solo in caso di emergenza. «Diminuisce drasticamente il
balletto delle supplenze», esulta una giornalista del «Tempo». Per
risolvere un problema è sufficiente eliminarlo. I supplenti danno
fastidio: meglio il balletto delle disposizioni. Garantiranno almeno la
socializzazione che è più importante dello studio di certe materie. E
poi, sottolinea la signora Servidori: «questa norma avvicina i
lavoratori della scuola ai lavoratori di tutto il resto del pubblico
impiego che svolgono 36 ore settimanali di lavoro». Che bofonchiassero
pure gli insegnanti, ma «la riforma della scuola non si può fare senza
razionalizzare il lavoro dei docenti». In quanto ai sindacati, strillano
perché hanno perso l'identità e comunque le loro prese di posizione sono
strumentali.
Chi semina male raccoglie peggio. Un tempo si poteva chiamare un
supplente anche per un giorno di assenza del titolare. Poi sono
diventati dieci. Poi è arrivato l'organico funzionale - 20 000 cattedre
in fumo secondo il coordinamento dei precari - l'autonomia, la parità,
la dirigenza scolastica, il nuovo esame di Stato con la commissione
mista che nella scuola privata sono tre più tre con un presidente
pilotato che fa la differenza. Questo film lo abbiamo già visto. A chi è
abituato a vedere rosa - e legge su Famiglia cristiana che la scuola non
vale niente - sembrerà tutto normale finché non toccherà a lui. Gli
altri sanno che il precariato non è stato mai molto amato.
Pensavate che i nuovi governanti si sarebbero impantanati nella
burocrazia di viale Trastevere? E invece si sono giovati delle
semplificazioni introdotte dalla sinistra. Ma la strategia della destra
tecnocratica e confindustriale è precipitosa e volgare, senza la
gradualità, senza i sottili compromessi dei Berlinguer. Chi propone una
finanziaria del genere, chi scrive i libri bianchi sul mercato del
lavoro probabilmente pensa che tutto è permesso. Questa è líoccasione
per ricompattare un ampio fronte di lotta. Sarà sciopero generale.
Oppure niente.
Alerino Palma
http://utenti.tripod.it/ingridtotti

in fumo secondo il coordinamento dei precari - 
Tutto condivisibile, ma mi pare che ci sia un po' di confusione sul
concetto di 'organico funzionale'. Da quello che ne so io, l'organico
funzionale (di cui non si parla più - doveva già essere introdotto in
tutte le scuole) avrebbe aumentato e, comunque, sicuramente non
diminuito la consistenza del corpo docente. Tant'è vero che per nessun
tipo di scuola era previsto il parametro '18'. 
Heidi

 tipo di scuola era previsto il parametro '18'.
Concordo. Nella mia scuola, che era una delle "pioniere" dell'autonomia, con
l'organico funzionale si è salvato qualche posto di lavoro.
ciao
--
Danilo Giacomelli
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La Moratti fu usata per cacciare i professori dalla Rai,
ora continuerà nella scuola
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In che modo? Ho bisogno di chiarirmi questo fatto con dati concreti.
Ciao
Vale
http://utenti.tripod.it/ingridtotti

 In che modo? Ho bisogno di chiarirmi questo fatto con dati concreti.
Le questioni burocratico-organizzative mi fanno venire l'orticaria. Ricordo
però che ha permesso di agire con più disinvoltura nella definizione delle
cattedre.
ciao
--
Danilo Giacomelli
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Dio non può cambiare il passato, gli storici si: è forse perché essi Gli
possono essere utili in questo modo che Egli tollera la loro esistenza.
----- Samuel Butler -----

 cattedre.
Anche noi siamo stati pionieri dell'autonomia, organico funzionale compreso.
Più disinvoltura nella definizione delle cattedre ha significato "muovere"
gli insegnanti da una parte all'altra (con buona pace della continuità,
qualche volta) per coprire con qualche pezza i buchi che si erano venuti
creando proprio grazie all'organico funzionale.......
Lucycall