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Titolo: Recuperi pomeridiani

Durante i consigli di classe tenutisi oggi nel mio Liceo, c'e' stata una
discussione molto animata tra docenti intorno a una questione, che vorrei
porre agli amici del NG, che io leggo spesso anche senza intervenirvi
direttamente.  Dovendo recuperare annualmente alcune ore a causa della
famigerata riduzione dell'unita' oraria da 60 a 50 minuti, e' lecito al
docente organizzare con le classi alcune attivita' pomeridiane che
prevedano, ad esempio, anche test e verifiche che, per l'esiguita' del tempo
disponibile, non e' possibile effettuare in orario curriculare? Qualche
collega sosteneva di no, perche' in tal modo verrebbe modificato - a suo
dire - l'orario scolastico estendendolo anche ai rientri pomeridiani, il che
danneggerebbe le altre discipline, dato che gli alunni che effettuano
l'attivita' pomeridiana dovrebbero essere giustificati il giorno seguente.
Io, per quanto mi riguarda, ho spesso effettuato verifiche ed interrogazioni
in orario pomeridiano, ma soltanto con gli studenti che si sono detti
disponibili a effettuare queste ore straordinarie; i pendolari o coloro che
erano comunque impossibilitati a venire di pomeriggio sono stati
regolarmente interrogati in orario curriculare. Ora io mi chiedo, e chiedo a
voi colleghi del NG, se potete darmi una risposta circostanziata: e' lecito
recuperare le frazioni orarie di 50 minuti organizzando attivita'
pomeridiane o no? E io ho forse compiuto qualcosa di illegale interrogando
gli studenti di pomeriggio? E se si', non compie allora la stessa
illegalita' chi li interroga al mattino ma fuori del proprio orario?
Grazie di cuore a chi vorra' rispondere.
Massimo Rossi - Liceo "Poliziano" - Montepulciano (Siena)

 pomeridiane o no?
   Bisogna sapere se questi minuti devono recuperarli soltanto gli alunni o 
anche i docenti.
 

 ha scritto nel messaggio 
news:gFEkd.27196$Ni.9...@twister1.libero.it...
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                                                               LEGGI QUANTO 
SEGUE E TRAI DELLE CONCLUSIONI
RECUPERO DELLE FRAZIONI ORARIE DOVUTE ALLA RIDUZIONE DELL'ORA DI LEZIONE PER 
MOTIVI STRUTTURALI
Nell'a.s.2000/2001 il Consiglio d'Istituto dell'IPSIA .omissis. di Torino 
propone al Dirigente Scolastico ed al Collegio dei Docenti, così come 
avviene da circa 20 anni nell'istituto, la riduzione di tutte le ore di 
lezione ad unità orarie di 50 minuti (C.M. 192/80), per motivi totalmente 
estranei alla didattica ma bensì per motivi strutturali dovuti all'elevato 
tasso di pendolarismo degli studenti che nella misura di circa il 40% 
risiedono fuori Torino.
Il Collegio dei Docenti accetta tale proposta ritenendola compatibile con il 
raggiungimento degli obiettivi del Piano dell'Offerta Formativa(P.O.F.).
Il Dirigente Scolastico non dispone la riduzione totale delle ore di lezione 
a 50 minuti, ma solo della 1°,5° e 6°ora di lezione del mattino (C.M. 
243/79) e di tutte le ore di lezione del pomeriggio, non ritenendo 
sufficienti le condizioni per una riduzione totale secondo la C.M. 192/80.
A seguito delle proteste degli studenti e dei loro genitori per il 
posticipato termine delle lezioni del mattino dalle ore 13,10 alle ore 13,30 
che ne deriverebbe, il Dirigente Scolastico ripristina la consueta scansione 
oraria di 50 minuti, ma chiede ai docenti il recupero di un'ora settimanale 
in varie attività a scelta quali: supplenze, ore di assistenza per chi non 
si avvale dell'insegnamento della religione cattolica, attività di recupero 
e /o approfondimento, visite didattiche, consulenza studenti.
Circa 25 docenti rifiutano tale recupero e le RSU iniziano una trattativa 
con il Dirigente Scolastico, anche attraverso l'intervento della commissione 
di conciliazione dell'allora Provveditorato agli Studi, ora CSA(Centro 
servizi Amministrativi).
La trattativa non approda a risultati concreti e il Dirigente Scolastico 
continua nella sua richiesta di recupero di un'ora settimanale.
Al termine dell'anno scolastico 2000/2001 il Dirigente Scolastico richiede 
alla Direzione Provinciale del Tesoro di effettuare una trattenuta 
stipendiale per i docenti che tale recupero hanno rifiutato, e quantificata 
in un numero di ore somma delle frazioni orarie di 10 minuti della 2° e 4° 
ora di lezione del mattino, non soggette, secondo la C.M. 243/79, alla 
riduzione a 50 minuti.
La Direzione Provinciale del Tesoro provvede alla detrazione richiesta, 
motivandola con la voce "sciopero" e indicando date di fantasia per la sua 
effettuazione (alcuni docenti sono dichiarati in sciopero di domenica, a 
capodanno, il primo maggio oppure nel loro giorno libero).
Due docenti si rivolgono al loro avvocato di fiducia che cita il MIUR, il 
Ministero dell'Economia e delle Finanze e l'IPSIA.omissis. presso il Giudice 
del Lavoro del Tribunale di Torino che così si pronuncia:
Il Tribunale Ordinario di Torino in funzione di Giudice del Lavoro
pronuncia la seguente
SENTENZA
nelle cause riunite iscritte ai nn.7035 e 7143 R.G.L.2002, promosse 
da .omissis.
1. DICHIARA la carenza di legittimazione passiva del MIUR, compensando le 
spese di lite tra tale parte ed i ricorrenti.
2. CONDANNA il Ministero dell'Economia e delle Finanze a corrispondere ai 
ricorrenti i seguenti importi netti: a . omissis. ? 360,32 e a .omissis. ? 
373,53 oltre interessi legali dalle trattenute al saldo.
3. CONDANNA l'IPSIA .omissis.ed il Ministero dell'Economia e delle Finanze, 
in solido tra loro, a rifondere ai ricorrenti le spese di lite, che liquida 
in ? 2.500,00 oltre IVA e Cpa.
Torino, 2 dicembre 2002
Altra Sentenza favorevole sul "presunto" obbligo di recupero....
TRIBUNALE DI REGGIO EMILIA
REPUBBLICA ITALIANA IN NOME DEL POPOLO ITALIANO
Il Giudice del lavoro di Reggio Emilia alla pubblica udienza civile del 
2/10/02 ha pronunciato la seguente
SENTENZA
nella causa civile iscritta al III 1481/2000 R.G.
avente ad oggetto: riduzione di orario ed obbligo per i docenti di recupero 
di parte di detta riduzione
contro: Istituto Tecnico Statale Commerciale per Geometri e ITIS "B.Russel" 
con Liceo Scientifico "G.Passoni" di Guastalla
DISPOSITIVO
Visto l'art.424 c.p.c. a definizione del giudizio dichiarata non sussistente 
per i docenti l'obbligo di recupero della parte intermedia della riduzione 
dell'orario scolastico giornaliero disposto per cause di forza maggiore o 
comunque non concernenti esigenze didattiche e, di conseguenza, dichiarato 
illegittimo l'ordine di servizio imponente il detto recupero, dichiara 
tenuto e condanna l'istituto convenuto, in persona del suo legale 
rappresentante, a corrispondere ai singoli ricorrenti, in relazione alle ore 
di lavoro singolarmente prestate in attuazione del cennato ordine di 
servizio, la retribuzione ex art.70 CCNL 4/8/1995* di comparto, composte di 
credito maggiorate, dalla periodica loro maturazione, di separatamente 
conteggiati rivalutazione monetaria ed interessi legali sino al saldo
condanna l'istituto convenuto a rifondere ai difensori dei ricorrenti le 
spese di giudizio che liquida in ? 3000,00 per competenze ed onorari e di ? 
300,00 per spese.
(* si tratta dell'art. del CCNL sulle ore eccedenti)

 "Blanche",  Para que tú me oigas, mis palabras se adelgazan a veces como
las huellas de las gaviotas en las playas. 
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Dipende da cos'hanno scritto sul POF. Se la riduzione è descritta come
"dovuta a motivi logistici"- trasporti e simili-, NON E' DOVUTO ALCUN
RECUPERO. Se si parla di riduzione legata a fumose sperimentazioni
didattiche, il recupero è dovuto, controllate però che nel POF siano
specificate e circostanziate le attività previste, altrimenti impugnate
l'ordine di servizio (o semplicemente mandate in culo il DS).

 MOTIVI STRUTTURALI
Consulta anche
http://www.edscuola.com/archivio/norme/varie/iaccnl.html

 las huellas de las gaviotas en las playas.
Molto poetico... ma (come spesso accade su questo ng) ragioniamo sulle 
congetture, infatti ancora non sappiamo chi deve recuperare queste benedette 
ore: se docenti o alunni, o entrambi!

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Mi pareva di aver risposto chiaramente, e in prosa. In piu' puoi citare la
sentenza del 2002...

Perché, sei al corrente dell'orario scolastico di chi ha postato per primo? 

 Perché, sei al corrente dell'orario scolastico di chi ha postato per primo?
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