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Titolo: Ichino protesta: Carrozza scarica invalsi?

Invalsi, Andrea Ichino: dal ministro Carrozza addio mascherato ai test.
Il ministro dell'Istruzione Maria Chiara Carrozza sta per archiviare il 
test Invalsi, ma non lo dice chiaramente, secondo un commento sul 
Corriere della Sera di Andrea Ichino
Pubblicato il 6 dicembre 2013 13.38
 
ROMA – Il ministro dell’Istruzione Maria Chiara Carrozza e il governo 
Letta stanno per archiviare il test Invalsi (Istituto nazionale per la 
valutazione del sistema educativo di istruzione e formazione), ma non lo 
dicono chiaramente, secondo un commento sul Corriere della Sera di 
Andrea Ichino, fratello di Pietro Ichino e sostenitore della validità di 
esami “oggettivi” come l’Invalsi.
Perché il ministro Carrozza sta per mandare in soffitta l’Invalsi? 
Perché, scrive Ichino, nominando i cinque esperti del comitato che dovrà 
scegliere i candidati alla presidenza dell’Istituto di cui sopra, ha 
selezionato persone che hanno criticato i test Invalsi.
Argomenta Ichino:
“È lecito immaginare che un comitato con queste posizioni sceglierà un 
presidente che cambierà radicalmente la faccia dell’Invalsi e porrà fine 
alle misurazioni standardizzate introdotte negli anni recenti, per 
passare ad altre forme di valutazione delle scuole sulle quali fino a 
ora si sono sentite solo idee molto vaghe e confuse. Questa decisione 
lascia perplessi soprattutto per il metodo con cui è stata presa”.
Secondo Ichino, una scelta così importante non dovrebbe essere 
“mascherata”, dovrebbe essere posta all’attenzione dell’opinione 
pubblica e del Parlamento:
“Qui è in gioco una questione strategica per la crescita del Paese: 
ossia come risollevare la scuola italiana. La scelta di questo comitato 
è indice di un chiaro cambiamento di direzione rispetto a quanto fatto 
dai governi precedenti di qualsiasi colore, tecnici o politici, di 
destra o di sinistra. Un cambiamento di questa entità in un settore 
cruciale come quello della scuola dovrebbe essere reso esplicito dal 
governo e, data la sua valenza, anche approvato dal Parlamento.
Di certo non dovrebbe essere fatto passare di nascosto, all’insaputa 
dell’opinione pubblica di cui fanno parte anche molte persone (ahimè 
troppo silenziose) che vedono nei test Invalsi uno strumento almeno 
altrettanto utile quanto il termometro che usiamo per misurare la febbre 
ai nostri figli. Ossia, un indicatore imperfetto (ma relativamente poco 
costoso rispetto agli altri disponibili) di una possibile patologia che 
deve poi essere eventualmente studiata e confermata con ulteriori 
analisi più approfondite”.
Gli argomenti di Ichino a favore dell’Invalsi:
“Uno strumento che consente misurazioni confrontabili, cosa impossibile 
da farsi con i voti dati da docenti diversi, ciascuno con i suoi criteri 
soggettivi. Una misura di cui ci interessano le variazioni più che i 
livelli e che nessuno pensa di utilizzare senza tenere nella dovuta 
considerazione il contesto che ne determina il valore indipendentemente 
da colpe o meriti di docenti e studenti. Un elemento importante da 
abbinare ad altri, per costruire l’insieme di informazioni di cui le 
famiglie hanno bisogno per scegliere quali scuole far frequentare ai 
loro figli”.
Invece – senza Invalsi – si rischia di finire nella spirale 
dell’autovalutazione:
“Sarà un caso, ma le posizioni dei membri di questo comitato sono molto 
vicine a quelle di quei sindacati che da un lato vogliono una scuola 
pubblica gestita direttamente dallo Stato e dall’altro rifiutano il 
diritto dello stesso Stato di misurare e valutare i risultati della sua 
gestione. Sono le posizioni di chi non concepisce la possibilità di 
scuole pubbliche gestite da soggetti diversi dal ministero della 
Pubblica istruzione e al tempo stesso vuole per sé la possibilità di 
«autovalutarsi». In effetti è una soluzione molto comoda per tutti i 
problemi della scuola italiana: con l’autovalutazione saremo tutti 
bravissimi“.
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)

father mckenzie ha scritto:

il fatto e' che linvalsi e' uno strumento che misura (male) non si sa 
bene cosa, eppero' gli appioppiamo il nome di "termometro".
 
\bye
 
ps: ichino mi pare come 
http://i49.tinypic.com/2n1cbyg.jpg
 
 
-- 
Se tu, per assurdo, traducessi la Tunze in forma matematica, la
sua coperta svanirebbe nel nulla (perche' la Tunze e' un nulla
matematico (Hai presente le bolle speculative ?)) e avremmo il
"Re nudo" (Non un bel vedere).

 --
 
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

 fuori : dire che hai insegnato male a loro discrezione).
 
le cricche vanno - indipendentemente da ogni altro discorso - 
combattute, ma non credo affatto che il rimedio sia invalsizzare la 
scuola e piegare la didattica alla logica quizzaiola. Tra l'altro, 
almeno per quello che posso osservare, cricca e invalsi vanno d'amore e 
d'accordo, i criceti (adepti della cricca) sono i più accesi sostenitori 
di tutte le più astruse novità provenienti dal ministero.


 astruse novit` provenienti dal ministero.
 
Beh, h guerra tra cricche.
 
 
 
---
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http://www.avast.com
 
 

 di tutte le più astruse novità provenienti dal ministero.
 
solo per dove ci sta da magnare. Aspetta che pungano sul 
vivo e la novità quizzosa faccia emergere la pochezza 
didattica reale di chi si è sempre occupato di curare il suo 
orticello prioritariamente e gonfiare il successo didattico 
a suon di voti praticamente finti


Ma non può essere semplicemente che abbiano deciso di dismettere 
l'invalsi perché si sono finalmente resi conto che è un baraccone 
vuoto, cascante e fallimentare (e che non vale più la pena di tenerlo 
in piedi perché ormai costa di più di qualsiasi ipotetico vantaggio 
che potesse far sperare), solo che non possono dirlo apertamente 
perché hanno paura della figuraccia, e quindi ricorrono al trucco 
del finto "rinnovamento" e "ristrutturazione"? Nel giro di un anno 
o due cambierà nome, poi ridurrà le attività invece di estenderle 
(che so, si tornerà al monitoraggio statistico di poche scuole 
campione invece che farlo fare a tutte, poi si renderanno le prove 
sempre più scialbe, banali e piene di sfondoni, fino a che non le 
farà più nessuno), e poi scomparirà come sono scomparse tante altre 
effimere istituzioni finte...

 effimere istituzioni finte...
 
Sai, lo spero. Nel caso, spero anche di godermi la faccia di tanti 
sostenitori fideisticamente covinti che fosse il rimedio per ogni male 
(vero o presunto)
 
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: ï¿½Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviisï¿½.(Lc, 20,45-46)

 rimedio per ogni male (vero o presunto)
 
e che faccia dovrebbero fare ? Mica l'abrogherebbero perché 
si è dimostrato bene o male, ma altrettanto fideisticamente.
 
Detto questo, assunto come probabile che non sarà mai reso 
efficace perché contrario alla finalità di demolire la 
scuola pubblica per cui è stato creato (nessuno sano di 
mente aveva creduto che fosse stato messo a punto il 
carrozzone per fare il bene della stessa), se lo cassano non 
ci spreco una lacrima. Almeno non si buttano tempo e soldi 
nel cesso. Basterebbe l'abolizione del voto di consiglio per 
rabberciare la scuola, unitamente all'obbligo di promozione 
con qualsiasi valutazione conseguita ... A COSTO NON ZERO, 
ma addirittura con risparmio notevole


vuoto, cascante e fallimentare
 
Il grosso problema dell'INVALSI � che non � indipendente.
In nessun paese al mondo si verifica che il valutato nomina i suoi 
valutatori.
Dire che non serva un sistema di valutazione � da folli, non esiste nulla 
che non faccia un controllo della qualit� del suo operato.
A parte la scuola italiana.
 
.. 
 
 

 Il grosso problema dell'INVALSI è che non è indipendente.
 
Quando non fai la pantegana dici anche cose intelligenti.
 
M.

 Quando non fai la pantegana dici anche cose intelligenti.
 
chiamiamolo Algernon
 
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: ï¿½Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviisï¿½.(Lc, 20,45-46)

 chiamiamolo Algernon
 
fiori per arcazzen


 valutatori.
 
E per tutelarsi da questa mancanza di indipendenza e per sganciarsi 
dal condizionamento dei valutati, è proprio un'idea geniale quella 
di far gestire, sorvegliare, correggere e trascrivere le prove dai 
valutati medesimi. Se avessero VERAMENTE voluto una valutazione 
indipendente, tanto per cominciare, avrebbero dovuto raccogliere i 
fascicoli così come stavano, far inviare tutti i plichi a Roma, e 
correggerseli loro...

 E per tutelarsi da questa mancanza di indipendenza
 
chi deve tutelarsi?


correggerseli loro...
 
Per i dati di carattere statistico, bastano le indagini a campione, per cui 
non era necessario che andassero a Roma tutti i plichi, ma solo una parte.
Il punto � che volevano fare in modo che le scuole avessero uno strumento di 
valutazione da poter usare per tarare l'azione didattica.
E per quello hanno osato pensare che gli insegnanti non fossero quei gran 
cialtroni che in buona misura invece sono.
 
.. 
 
 

 valutatori.
 
Ovunque invece caste e corporazioni si lasciano valutare solo da se stesse. 



questo lo dicemmo forte e chiaro a Fasce, che invocava la 
proprità di risparmio.
Benissimo : con l'abolizione, il risparmio sarà maggiore


 fiori per arcazzen
 
allorquando

 gran cialtroni che in buona misura invece sono.
 
Non ti conoscevano.

 gran cialtroni che in buona misura invece sono.
 
parla per te.
 
ciao
feynman