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Titolo: Appello per gli scrutini

Colleghi che vi accingete a partecipare agli scrutini, tenete presente 
quanto vi dico:
- La promozione non e' un diritto dell'alunno, ma il riconoscimento del 
raggiungimento di certi obiettivi. Chi non li ha raggiunti non puo' essere 
promosso.
- Ripetere un anno non e' una condanna a morte, ne' distrugge la 
personalita' o l'autostima di nessuno. Anzi, consente all'alunno di rifarsi 
con calma le basi ed apprendere con maggiore tranquillita'. Molti alunni, 
dopo aver ripetuto un anno, hanno dimostrato un rendimento molto migliore.
- Le promozioni immeritate sono profondamente ingiuste, perche' mettono alla 
pari le persone serie e studiosi con i nullafacenti e gli incapaci. Cio' 
demotiva l'alunno e lo spinge a non impegnarsi piu', una volta che la 
promozione e' vista come sicura.
- La massificazione sessantottina del "sei politico" ha creato una massa di 
ignoranti e incompetenti che poi, occupando un posto di responsabilita', 
hanno provocato alla societa' danni incalcolabili.
- La scuola deve fornire una preparazione, chi non l'ha va bocciato, senza 
se e senza ma. Non debbono contare nulla i motivi familiari, i problemi 
personali ecc. Quelli non c'entrano con la preparazione. Se uno vuol fare il 
chirurgo, deve dimostrare di saperlo fare e non farlo perche' "ha problemi" 
o perche' fa compassione alle commissioni. Poi va a operare e ammazza la 
gente.
- I sessantottini, abolendo la "scuola dei padroni", hanno creato la scuola 
dei coglioni, e non hanno fatto altro che accentuare le differenze sociali. 
Promuovendo tutti senza distinzione, sara' il figlio del capitalista e del 
ricco a prendersi i migliori posti in societa', forte di raccomandazioni e 
amicizie. Il figlio dell'operaio, anche se adesso prende il diploma o la 
laurea mentre prima non la prendeva, finisce per pulircisi il culo.
- Il buonismo non ha mai pagato. L'alunno promosso senza merito studiera' 
sempre meno e non imparera' nulla. Gli unici prof. rispettati sono quelli 
che si fanno rispettare e utilizzano tutta la gamma dei voti, come il 
sottoscritto. Se un alunno merita 9 o 10, io glielo do senza problemi; ma 
per la stessa ragione do 2 e 3.
Tenuto conto di cio', fate gli scrutini con coscienza, e non abbiate timore 
a bocciare. Fa molto piu' danno alla societa' una promozione immeritata che 
una bocciatura meritata. Non sul numero dei laureati dobbiamo puntare, ma 
sulla qualita'. Del resto cosa dice la Costituzione? Che i CAPACI e i 
MERITEVOLI hanno diritto di raggiunger i gradi piu' alti dello studio. 
Capito, idiota di un Bandolero? I capaci e i meritevoli, nonnb cani e porci! 

 promosso.
Di conseguenza, se rendi agevoli da raggiungere
(soprattutto se sei costretto dal degrado sociale
in cui è insetita la scuola) gli obiettivi disciplinari
puoi letteralmente promuovere tutti, anche bulli
e delinquenti
Altri sono pagati per fermare anche il male, non gli
insegnanti.
Giovanni.

 immeritata che una bocciatura meritata.
Attenzione però: per aver bocciato degli alunni da solo sono già stato
"avvertito" che, in caso di contestazioni da parte dei genitori, sarò io
a essere messo sotto accusa e non i miei cari colleghi ipocriti e truffatori
dd

 a essere messo sotto accusa e non i miei cari colleghi ipocriti e truffatori
Non è il professore che boccia, ma il consiglio di classe. Hanno 
verbalizzato il dissenso degli altri colleghi?
Si boccia all'unanimità o a maggioranza. Non puoi bocciare da solo. La 
legge recita più o meno così: il docente propone i voti, e se non vi è 
dissenso, si intendono approvati. Altrimenti si ricorre alla votazione.
(il testo integrale non lo ho a portata di mano, ma è più o meno così).
Se non è stato verbalizzato il dissenso, di una minoranza peraltro, 
siete tutti "responsabili". Altrimenti, ne risponde la sola maggioranza 
che ha bocciato.

 bocciato.
d'accordo, ma qui non è il contrario?
tutti hanno promosso e io no (relativamente alla mia materia)
quindi dovrei rispondere io dell' unica insufficienza della
valutazione di Pierino in caso il suo papà non gradisse
la circostanza...
dd

 dd
Non è il professore che boccia, ma il consiglio di classe!
Il professore ha il solo potere di *proporre* il voto (non di 
attribuirlo), ed eventualmente di partecipare alla votazione.
Hai forse falsato i voti? No? La tua insufficienza è motivata? Si? I 
colleghi la hanno messa in discussione (verbalizzando) e la hanno 
votata? No? E allora? Se il consiglio di classe avesse voluto, avrebbe 
promosso il ragazzo, mettendoti in minoranza.

 promosso il ragazzo, mettendoti in minoranza.
Chiediamoci se l'attuale sistema di svolgimento degli scrutini va bene.
Va bene se un insegnante di educazione fisica dica: io sono come il 
vigile: avanti, avanti (per la promozione comunque).
O l'insegnante di religione che ....
o che l'insegnante impegnato in tanti progetti .... (e' stato gia' detto),
Nojn sarebbe meglio che ogni insegnante valutasse per la propria 
matereia (come all'universita' - almeno per le scuole supoeriori?-)
Secondo me dovremmo creare un movimento per la modifica delle modalita' 
di scrutinio (che a questo punto non dovrebbero esserci) 
magaririavvicinando i tempi delle valutazioni, in modo da valutare 
moduli quadrimestrali o max semestrali (come all'universita' - almeno 
per le superiori).
Pensiamoci
Luigi
www.peduto.it