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Titolo: attacchi di panico ad entrare in classe

a furia di demonizzare una classe.. mi hanno talmente terrorizzato che
adesso ho gli attacchi di panico ad entrarci e nn so come riuscire a gestire
la situazione: certi colleghi sono proprio deleteri.. i ragazzi in sè sono
vivaci,  ma adesso entro purtroppo prevenuto per colpa di queste voci
continue e mi spavento, loro si accorgono e  il rapporto si è deteriorato..
ciao


Hai provato a entrare in classe con un esorcista?
Hahasiah

reu ha scritto:

moh...certi colleghi saranno pure deleteri ma un docente che si fa cosi' 
condizionare dalle chiacchiere dei colleghi mi lasciano, come minimo, 
perplessa. E non poco.

 la situazione: certi colleghi sono proprio deleteri.. i ragazzi in sè sono
mica ho capito il ruolo di questi colleghi.
Cosa ti avranno mai detto?
E questa classe: cosa mai ti avra' fatto?
Esistono classi impossibili.
Esistono colleghi preda di attacchi di
panico e totalmente incapaci di gestire
una classe (tant'e' che possono essere
messi a svolgere altre mansioni).
Ma una storia siffatta e' la prima volta
che la sento. 
E - ti confesso - mi lascia non poco 
perplesso.

grazie a tutti dell'aiuto

 colpa di queste voci
Parole sante. La colpa non è mai dei ragazzi.



Un tempo esistevano classi che vivevano con terrore l'ingresso in classe
degli insegnanti, soprattutto prima di un compito in classe o di una
interrogazione.
Ora vi sono insegnanti che vivono con terrore l'ingresso in classe, come se
si trattasse di entrare in una gabbia con le bestie feroci.
Di chi la colpa?
Viviamo in un periodo ove se i ragazzi sono "troppo vivaci" (come odio
questo termine) la colpa è degli insegnanti, se i ragazzi sono svogliati
dallo scarso profitto la colpa è dei docenti che non sanno trasmettere e non
suscitano l'interesse (dovremmo provare a metterci la maschera di Pulcinella
prima di entrare in classe), se in giro vi è un mare di ignoranti diplomati
la colpa è sempre e comunque della scuola italiana.
D'accordo, la scuola ha le sue colpe ed andrebbe migliorata (non come vuole
la deleteria Moratti...però), ma un pò di coscienza critica se la fanno
anche i genitori che hanno cresciuto questi benedetti ragazzi che tanto
amano ed a cui non fanno mancare mai nulla?
Ho assistito a colloqui in cui quando l'insegnante fa notare al genitore che
il propio figlio fomenta gli altri, disturba continuamente, becca note a
ripetizione, il genitore non reagisce mollando un sonoro ceffone al proprio
figlio dinanzi a tutti (come accadeva ai miei tempi), ma anzi attacca
l'insegnante colpevolizzando per le mancanze del proprio figlio, oppure
sorride vedendo il proprio figlio scagliarsi verbalmente contro
l'insegnante....
ASSURDO!!!!
Ed è anche assurdo sentire alcuni, come su questo ng, che la colpa è sempre
e comunque dell'insegnante.

 ha scritto nel messaggio
news:5LxId.440267$b5.21...@news3.tin.it...

Certo, hai ragione, la terra è al centro dell'universo da anni ormai.

la situazione:
Prova cosi': entra e fatti prendere dal panico. A volte
funziona.
(ps. non devi fingere, pero')

 grazie a tutti dell'aiuto
...senti, la locuzione "attacchi di panico" non è ambigua.
Consulta uno specialista che ti possa consigliare a dovere e ti permetta di 
finire l'anno.
L'anno prossimo potrai sempre chiedere al DS di cambiarti classi.
 Ma non parlargli di "attacchi di panico" che, come hai potuto constatare, 
la maggior parte della gente anche laureata non sa neppure cosa sono.
Ciao. 

la maggior parte della gente anche laureata non sa neppure cosa sono.
L'impressione era che non lo sapesse nemmeno lui (anche se poi
il consiglio che gli ho dato era dato sul serio).


Fai capire a quegli stronzetti 15enni chi comanda. Fai un compito a
sorpresa, dai i tuoi bei 2 e 3, vedrai come staranno tranquilli poi. Le
mazzate gli ci vorrebbero

 mazzate gli ci vorrebbero
Bah, sara' che non insegno alle superiori, ma che fosse una guerriglia...
Vabbe', in ogni modo, se hai letto bene, dovresti aver capito che il 
problema non sono i ragazzi, ma la non..."tranquillita' di spirito" e 
soprattutto il non equilibrio mentale di reu, che, a mio modo di vedere, 
non gli consente di affrontare l'attivita' di insegnamento con il 
necessario spirito. Finche' non si mette in ordine lui, la situazione 
non puo' cambiare. In questo senso, se sa di non avere la forza e gli 
strumenti necessari per sollevarsi, condivido l'opinione di chi gli ha 
consigliato di cercare aiuto da chi, professionalmente, è preposto 
proprio a questo.

 la situazione: certi colleghi sono proprio deleteri..
Non sono pochi, siamo circa all'80% dei colleghi, i quali hanno votato la
sinistra, la quale ha abolito la educazione, intesa come atto educativo
della persona, ed ha messo al suo posto la educazione alla immagine, la
educazione al suono, la educazione all'ecologia, ecc. Cioè tutto tranne
educazione della persona intesa come comportamento civile in presenza degli
altri.
Fortuna che la riforma Moratti ha messo fine alle false educazioni, ma fin
che si ritorni al vecchio concetto ci vorranno almeno 40 anni.
Che fare?
Il problema è di tutti e non esiste una regola per ogni situazione, in
quanto la classe rappresenta una delle situazioni più critiche per la
personalità di ciascuno di noi docenti, e riuscire a dominare 30 ragazzi,
privati  (noi docenti) di ogni mezzo correttivo, né bacchetta  di legno,
come il vecchio maestro; né sospensioni dalle lezioni e da tutte le scuole
del Regno, come si usava un tempo; né libertà di insegnamento, cioè  libertà
mettere zero nelle proprie discipline di insegnamento, in quanto il voto, lo
sappiamo, lo mettono i rimanenti ... deleteri colleghi, che fanno parte
della scuola, anche se non del consiglio di classe, ecc., dicevo riuscire a
dominare 30 ragazzi richiede doti personali non comuni.
Per cui occorre ... rompere, scusa la volgarità, e sorridere, scusa la
ironia.
Ossia bastone e carota, prima con i colleghi e poi con gli alunni.
Del bastone con i colleghi, preferisco non parlare, per ovvi motivi.
Con gli alunni:
1 - Dare delle regole che devono sopportare gli alunni, negare di averle
date, cambiare continuamente le regole, darle e non darle. In una parola
occorre fare ... casino ..., così non sanno che pesci prendere, e il panico
passa subito dal docente agli alunni, che iniziano a protestare con i
colleghi, con il dirigente ecc. ( elogio della pazzia).
2 - Minacciare e negare di averli minacciati; mettere i voti a partire da 1
(uno) e fino a 10, come per legge, in base a delle preferenze arbitrarie;
negare sempre e comunque di averlo mai fatto.
3 - Sorridere con dolcezza come se dessi loro dando delle caramelle dolci,
ma internamente saper bene di averci messo all'interno ad alcune un veleno e
ad altre dello zucchero dolce; così loro non sanno se sorridi perché sono
... deficienti o sorridi perché li vuoi aiutare. (sarebbe la carota).
4 - Farsi coraggio, cioè resistere, resistere, resistere, finche la sinistra
non sparisca dalla nostra nazione, un pò come fa la Moratti, che un pò dice
ai sindacati che vuole ... la concertazione, un pò dice che vuole il
concerto, un pò dice che vuole i musicisti laureati; in fondo sempre di
musica si tratta, cioè arte di far tacere le note stonate, che stanno a
sinistra, e far alzare la voce ai tenori, che si trovano a destra.
Buon divertimento!
--
Pietro De Paolis
www.scuolaelettrica.it

 Che fare?
Scusa Pietro, ma in che punto ha messo fine alle false educazioni?
Luca 

 ciao
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 mazzate gli ci vorrebbero
Ma siamo sicuri che funzioni?! Hai mai provato?
A.
-- 
http://movimentoitalia.splinder.com/

 sempre e comunque dell'insegnante.
Io man mano sto dando la colpa ai programmi di studio... ma li avete letti?
Io ho finito le superiori due anni fa e sono contento di averle
abbandonate! Ho fatto uno scientifico e non vedevo l'ora di mollare certe
materie che -belle da mettere in vetrina- non avevano nulla a che vedere
con il mondo reale!! L'avete letta "Lettera ad una professoressa"? Ci
vorrebbe una sana revisione delle materie insegnate!
A.
-- 
http://movimentoitalia.splinder.com/

 la situazione:
Due Xanax da 1 mg e manco ti accorgi che esistono.
Possono smontare la classe nella tua beata indifferenza.
..

 Buon divertimento!
Hai annaffiato il pranzo domenicale con troppo ottimo Salice Salentino e 
non sei capace di intendere e di volere. Ti concedo quindi le circostanze 
attenuanti.
A proposito di Salice Salentino (e anche di Five Roses): Leone De Castris 
nonno fa il miglior vino del Salento; Leone De Castris padre insegna 
Pirandello all'università di Bari e Nichi Vendola (che si mangerà il tuo 
amico Fitto in un sol boccone, perché i comunisti i bambini li mangiano di 
aperitivo, ma poi si mangiano gli ingegneri) ci ha fatto la tesi di 
laurea; Leone de Castris figlio veniva con me alle scuole elementari ed 
ora è pubblico ministero dalle parti tue. Un giorno che non hai le 
circostanze attenuanti, penso che telefonerò a Leonardo: così, tanto per 
farci una rimpatriata.

 Ma siamo sicuri che funzioni?! Hai mai provato?
Funziona...eccome!!!!
Poi abbassano le  orecchie di fronte alla prospettiva di essere respinti.
L'unica medicina è un ritorno ad una certa selettività della scuola.


Chi comanda... non esageriamo.
H.

 ... deficienti o sorridi perché li vuoi aiutare. (sarebbe la carota).
Non ti seguo bene... per quanto riguarda il punto 1, in che modo
l'atteggiamento che descrivi si rifletterebbe positivamente sul nostro
lavoro? Idem per il punto 2.
Per quanto riguarda il punto 3, il veleno e lo zucchero dolce significano
non mettere gli alunni al corrente dei voti?
Chiedo lumi,
Hahasiah

 ha scritto nel messaggio
news:4LOId.442597$b5.21...@news3.tin.it...

Per carità, Arkannen, non dare consigli del genere... non si sa mai che il
collega ti dia retta.
Hahasiah

 (...) L'avete letta "Lettera ad una professoressa"? 
Coro: Sммммммм!!!!!!!

 vorrebbe una sana revisione delle materie insegnate!
Guarda, rispetto a 20 anni fa i programmi si sono molto semplificati (almeno
nelle mie materie) e diventati più concreti. I libri sono diventati dei
fumettoni a colori con grandi immagini, grandi fotografie e due righe per
pagina.
Si sono arricchiti di test, quiz, obiettivi da conseguire, requisiti,
prerequisiti e palle varie.
In realtà, tranne che nei licei classici (perchè pare che negli scientifici
neanche si studia più), questi libri non vengono mai aperti a casa. In
classe i ragazzi neanche li portano, incoraggiati dalla campagna delle varie
tv che biasimano i cattivi insegnanti che costringono i poveri alunni a
portare tonnellate e tonnellate di libri sulle povere spalle che poi si
incurvano. A causa di ciò i ragazzi portano a stento un quaderno su cui
riportano gli appunti, mal presi, di tutte le materie del loro corso di
studi. La penna a volte la dimenticano (le sigarette no) cosicchè la
chiedono all'insegnante di turno che, quello si, porta libri anche per loro
(è capitato).
Io credo che questi ragazzi, da un ventennio a questa parte, non siano più
stimolati a studiare perchè semplicemente hanno tutto. Straviziati,
stracoccolati, continuano ad essere omaggiati di regali da papà, mamma,
nonno, nonna, zii vari, anche quando vengono respinti.
Ai miei tempi se venivi rimandato a settembre non andavi in vacanza.  Ora i
genitori non hanno più il coraggio di tagliare qualche rifornimento neanche
se il profitto del loro figlio è da 2 scarso.
Ormai tanti genitori sono sopraffatti dai loro figli...lasciatelo dire da
chi lo vede quotidianamente.


Basta guardare le indicazioni per i piani di studio personalizzati per la
scuola media.
http://www.scuolaelettrica.it/guida/leggi/2004/allegatoc.doc
Educazione tecnica va in Tecnologia
Educazione musicale va in Musica
Educazione artistica va in arte e immagine
Educazione fisica va in scienze motorie e sportive
Certo vengono introdotte altre educazioni, tipo alla salute, stradale,
ambientale, alla cittadinanza, alimentare, affettiva. Ma queste sono vere
educazioni e non materie culturali con contenuti tecnici e scientifici, che
nulla hanno a che vedere con il comportamento umano nella societą attuale
(educazione).


 (educazione).
Per la verita', sono tutte educazioni che gia' da tempo sono entrate per 
legge nella scuola.

 Cambia lavoro!
ecco, cadi proprio "a fagiolo": se un insegnante di ruolo volesse appunto
cambiare lavoro, che tipo di movimenti puņ fare all'interno della pubblica
amministrazione? esiste una mobilitą intercompartimentale anche per gli
insegnanti o si deve restare giocoforza in biblioteca a fare la parte degli
esauriti?
ciao

 legge nella scuola.
Le educazioni sono entrate tutte, tranne la tua.
ciao

 Certo, hai ragione, la terra è al centro dell'universo da anni ormai.
E l'uomo creato da uno sputo nel fango.
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

 esauriti?
Il rimedio delle biblioteche è stato superato dalla normativa attuale, in
peggio. Purtroppo la nostra società e la nostra scuola  non aiuta nessuno,
quando si trova in difficoltà. E si rischia di essere licenziati, entro 5
anni di tempo, se viene accertato un esaurimento nervoso. Tieni anche conto
che gli altri uffici della pubblica amministrazione sono peggio, come
livello di vivibilità sul luogo di lavoro. Quindi stringi i denti, utilizza
l'anno sabbatico, per riposarti un pò dallo stress, in cui tutti ci
troviamo; cambia scuola; a volte farsi qualche chilometro in più vale la
pena, se si sceglie una scuola in cui i colleghi sono persone più umane;
chiudi tutti e due gli occhi in modo da non vedere il male che ci circonda;
poi gli anni scorrono veloci e la età della pensione arriva subito.



i rapporti si possono migliorare, non occorre tanto... 

 poi gli anni scorrono veloci e la età della pensione arriva subito.
Che tristezza..............

 nonno, nonna, zii vari, anche quando vengono respinti.
Beh, questo lo vedo anch'io.. a volte si raggiunge lo scandalo!
A.
-- 
http://movimentoitalia.splinder.com/

 ciao
Cos'e', t'ha morso una tarantola? Dove sarei stata maleducata, di grazia?

 Che tristezza..............
Straquoto.

 Cos'e', t'ha morso una tarantola? Dove sarei stata maleducata, di grazia?
mi hai dato due o tre volte del malato di mente..

 mi hai dato due o tre volte del malato di mente..
Questi sono tutti viaggi tuoi. Al massimo della persona mentalmente 
fragile. Molto fragile. Cosa, del resto, cui si arriva a pensare, a mio 
modo di vedere, se uno ti dice che, sulla base di dicerie dei colleghi, 
si fa prendere dal panico ad entrare in una classe. Ora, dal primo 
momento che un insegnante ha a che fare con studenti in formazione (che 
di certo equilibrati non son proprio e che, tra l'altro, dobbiamo 
aiutare a trovare questo equilibrio --> funzione EDUCATIVA oltre che 
didattica, del docente), credo sia requisito indispensabile per svolgere 
al meglio in proprio lavoro, possedere un certo equilibrio (essenziale 
perche' spesso messo a dura prova). E scusami, visto quello che hai 
scritto, ho avuto l'impressione che tu questo equilibrio non lo 
possedessi piu'. Da qui il consiglio, molto amichevole ma concreto, di 
rivolgerti a chi ti puo' aiutare a superare questa condizione, visto che 
apparentemente da solo non riuscivi a trovare le risorse psicofisiche 
per farlo. Tutto qui. Poi, se sei della scuola di pensiero "vado dallo 
psicologo = sono pazzo", è pregiudizio tuo, non mio. Io son dell'idea 
che sia meglio prevenire, che curare, quindi dallo psicologo, al tuo 
posto, sarei gia' stata tempo fa. Ma come ho già detto, è solo la mia 
opinione.
Certo, avrei potuto anche dirti "poverino! Che colleghi brutti e cattivi 
che hai!", ma sinceramente, uno: non e' nel mio stile, due: te ne 
saresti fatto ben poco (questo anche se un commento simile fosse stato 
da me scritto sinceramente).
E' poi vero che altri ti han consigliato il classico anno sabbatico e/o 
il trasferimento. Soluzioni che a mio modo di vedere, potrebbero aiutare 
nel breve periodo, ma non risolvere il problema alla radice, quindi la 
medesima situazione rischierebbe di riemergere anche in altri contesti. 
Se non altro perche' scuole-isole felici non ne esistono (e se esistono, 
di sicuro non son carenti di organico), per cui di colleghi che 
esprimono giudizi e pareri, ne troverai sempre: devi imparare a 
corazzarti (con le tue forze o facendoti aiutare: poco importa, visto 
che e' il risultato che conta). Oppure, se non riesci, semplicemente 
cambiare mestiere.

 disagio..
Capisco. Ma vedi, alla fine, se ci pensi bene, il malessere che senti e' 
qualcosa che nasce da te. Evidentemente, nel tuo contesto di lavoro (che 
tutto sommato e' abbastanza standard), le dinamiche che si creano ti 
rendono succubi del loro influsso. Che poi questo influsso determini un 
vivere bene (l'anno passato) o male (quest'anno) la classe, poco 
importa: la nave non la guidi tu, non sei tu che hai il timone in mano, 
non sei tu che gestisci le tue emozioni. Capisci quello che voglio dire? 
Io credo sia importante tu riesca a prendere in mano la situazione. 
Qualunque situazione. Che sia una come quella dell'anno scorso o come 
quella di quest'anno o..una tutta diversa. Come? Questo sta a te 
vederlo. Qualunque cosa sia, pero', deve essere qualcosa che nasce da 
te. Una forza dentro che ti consente di far fronte a situazioni di 
questo tipo e ad altre ancora, situazioni che ora come ora ti vedono 
come una barca in mezzo a un mare che, in tempesta o calmo che sia, ti 
vive sempre e comunque alla deriva. Comunque, incapace di operare 
serenamente in un contesto educativo-didattico.
Oh...la faccio morta qui. Mi sembra di sconfinare in territori non 
proprio miei. Rischio di cadere nello stile "rivista patinata". ;)


ho inteso meglio, ma nel caso particolare la situazione č davvero strana:
l'anno scorso io ci andavo d'accordo, pur con fatica, e i miei colleghi li
odiavano.. a furia di parlarmene male come degli ossessi sono riusciti a
convincermi che quella classe ha dei problemi: nel momento in cui questo č



Tieni conto che ogni collega cerca di salvaguardarsi. In pratica se una
classe noti che ti dà dei problemi stai sicuro che agli altri colleghi di
problemi ne dà di peggiori, rispetto a te. Solo che occorre essere...
diplomatici, nel senso che bisogna sempre sostenere che tu non hai mai
problemi né con i colleghi né con gli alunni, fa parte della ... ipocrisia
dominante nella scuola, e della cosiddetta omertà nella vita sociale; per
cui se gli alunni sono "delinquenti" si dice che sono un pò vivaci; cioè si
minimizza ogni cosa, in modo da proteggere se stessi e scaricare le
responsabilità sulla società, sulla famiglia, cioè su tutti eccetto noi
stessi.
Se ti buttano i gessi in faccia, si trattava solo di pallottole vaganti,
ecc. Quindi sostieni sempre che tu la classe la affronti con sicurezza,
mentre sono gli altri colleghi ad aver ... il panico.
In fondo se oggi sei entrato in classe e sei uscito vivo, sei un autentico
eroe.
Altri colleghi ne escono con le ossa rotte, veramente, non metaforicamente,
ma continuano a sostenere che si tratta di  ... vivacità.


 sinistra, e far alzare la voce ai tenori, che si trovano a destra.
porta il discorso fino in fondo. Reintroduci le bacchettate, i balilla e il 
sabato fascista.
ciao
Giancarlo