mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Mercimonio

Su
"La Repubblica" di ieri venerdì 5 settembre 2003, a pagina 16, "Lettere"
si legge
"Il mercimonio della scuola italiana"
di Corrado Augias 
c.au...@repubblica.it
IL PROFESSOR Giuseppe Bertagna, "mente"della riforma Moratti, intervistato
qualche giorno fa da Repubblica, ha detto: «Per superare i ritardi bisogna
uscire dalla logica degli schieramenti, si sta giocando una partita che
interessa tutto il paese». Parole sante, qualunque persona ragionevole
potrebbe condividerle. Mi piacerebbe sapere il commento dell'eminente
pedagogista dopo le ultime decisioni ministeriali. Gli unici soldi a quel
che pare disponibili sono stati destinati, primo a passare di ruolo 15 mila
insegnanti di religione; secondo, a dare un bonus poco più che simbolico (ma
nel complesso si tratta di 30 milioni per tre anni, quasi 180 miliardi di
lire) a chi manda i figli nelle scuole "private". Intanto gli insegnanti
sono pagati e considerati  in modo indecente, gli edifici delle scuole
pubbliche sono spesso "cadenti, cupi, mortificanti" (Marco Lodoli). Nessuno
è nato ieri e sappiamo benissimo che cosa si paga con quei denari. Infatti
un'altra cosa mi piacerebbe sapere: se i cattolici spiritualmente più
consapevoli pensano che 90 milioni di euro siano un baratto adeguato per una
televisione, di proprietà del presidente del Consiglio, eticamente
riprovevole e per un atteggiamento sulla guerra in Iraq totalmente contrario
a quello invocato dal papa -oltre che dall'intelligenza politica, come si
puòconstatare ogni giorno.
---
prelevato per voi da
Azoth
---
"Io sono il Drago velenoso, presente dappertutto, che può essere acquistato
ad un prezzo irrisorio"  Basilio Valentino

 ha scritto nel messaggio
news:bjc501$h0b66$1...@ID-70306.news.uni-berlin.de...


 essere il giusto tipo di precario.
Sono comunque stati iperfavoriti rispetto alle altre centinaia di migliaia
di colleghi che l'immissione in ruolo, anche quest'anno se la sognano a
colori e in sensurround
-- 
Swift as a shadow, short as any dream (Shak)

Su
"La Repubblica" di ieri venerdì 5 settembre 2003, a pagina 16, "Lettere"
si legge
 GENTILE Augias, tralasciamo il dibattito scuola pubblica/privata, mi chiedo
da dove usciranno tutti questi soldi, visto che Tremonti lamenta penuria?
chiedo: non si potevano utilizzare quei soldi per fare delle immissioni in
ruolo, specialmente per quelli che, come me,
hanno superato un concorso ordinario nel lontano 2000 e sono ancora senza
cattedra? Mi è sembrato già un oltraggio l'immissione in ruolo dei
professori di religione che sono saliti in cattedra senza concorso e senza
meriti particolari, ma con questa storia dei contributi alle famiglie mi
sento presa in giro.
Anna Maria Luongo 
annamari...@virgilio.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ancora sul codice deontologico

dal Forum CGIL
Non credo che il problema del Codice Deontologico sia la presidenza onoraria
del Cardinale Tonini.
Credo invece sia quello che tutti, compresi i radicali, danno per scontato,
ovvero che il Codice Deontologico lo debba scrivere la Moratti. Un inedito
di questo paese. Così il codice diventa l'ennesimo adempimento burocratico
della scuola. Inoltre cominciamo male nella composizione della commissione.
L'esclusione dei rappresentanti dell'associazionismo storico ( Aimc Uciim
Cidi Mce)
ricorda la pulizia etnica. Così come è di parte la composizione della
Commissione. Quindi una "parte" sta elaborando un codice in modo autoritario
per tutti, anche contro l'associazionismo professionale: quanto potrà
funzionare?
Infine si scrive Codice ma si legge Ordine Professionale, ovvero la
privatizzazione estrema del proprio lavoro. L'ordine regola prevalentemente
le tariffe per prestazioni individuali temporanee. Cos' è la premessa per
quella chiamata diretta, a tempo, che faranno i presidi per assumere
insegnanti liberi prestatori d'opera? Si al Codice Deontologico, espressione
della categoria, gestito non da un ordine professionale, ma da un organismo
quale il Consiglio Superiore della Magistratura od il Consiglio Superiore
della Sanità che sottolinei la rilevanza Costituzionale della scuola e l'
indipendenza scientifica del fare scuola.No ad operazioni autoritarie e di
parte. Per affermare che la scuola pubblica non si tocca, il 12 sciopera per
l'intera giornata.

del Cardinale Tonini.
Scusa, ma chi sono gli altri membri ?
Filippo
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: alunni per classe

"Sdoppiamento di classi col contagocce. Il ministero dell'istruzione ha 
deciso che, anche se in sede di organico di fatto il numero di studenti per 
classe dovesse raggiungere i 31 alunni, le classi non potranno essere 
sdoppiate. La suddivisione in due classi potr� avvenire solo nel caso in cui 
si dovesse superare tale numero. Ma se gli scostamenti dal numero massimo di 
31 alunni dovesse verificarsi dopo il 31 agosto, le classi dovranno rimanere 
come sono. Anche se il superamento della soglia massima di 31 alunni 
deriver� dall'eventuale recupero di debiti formativi. " da 
http://www.gildavenezia.it/docs/Archivio/2011/lug2011/ok_31.htm
Contro queste cose la classe docente dovrebbe ribellarsi e far sentire la 
propria voce.
Invece esplode la propria indignazione contro lo scadimento della qualit� 
della didattica solamente quando ci sono precari o DOP sbattuti da una 
scuola ad un'altra, quando si tratta di difendere le proprie ore di 
insegnamento (v. A052 contro A051....), quando l'insegnante di turno 
prossima alla pensione se la prende con il DS perch� le prime classi e cos� 
numerose proprio non le vuole ed intanto la Gelmini la sta combinando per 
tutti.
Mah.


wrote:

Intanto ci sono classi di 32 alunni gi� adesso e non � stato
consentito lo sdoppiamento

 ha scritto nel messaggio 
news:fi3237501fiq6lrec...@4ax.com...

Meno male.


wrote:

Infatti, se il Governo fosse furbo costruirebbe nuovi edifici
scolastici in project financing con aule da 100 posti, in questo modo
rilancerebbe l'edilizia e risparmierebbe sui docenti. certo occorre
garantire un certo introito alla aziende private quindi si fisano le
tasse scolastiche a 1.000 euro anni e il gioco � fatto !

 scolastici in project financing
Queste formule anglofone hanno sempre un loro fascino esotico.Non c'� niente 
da fare.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Sedi esprimibili

Ciao a tutti!
Avrei bisogno di un'info: per quanto riguarda la domanda d'inserimento
nelle graduatorie docenti di 3a fascia, è possibile inserire il codice
di una "sezione staccata", oppure è obbligatorio specificare quello
dell'istituto di riferimento? 
Grazie mille,
Blue

Proprio nessuno sa aiutarmi?!

 wrote in news:1130335309.445890.26400
@
o13g2000cwo.googlegroups.com
:

La seconda che hai detto.
Earendil

 Earendil
Grazie Earendil!

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: per ficoprof (serio)

caro collega, vorrei sapere la tua opinione sugli studenti di oggi!!! io
insegno in un'ipsia ...puoi immaginare che utenza di studenti mi trovo di
fronte, mi piacerebbe sapere che strumenti utilizzeresti per ricavare
qualcosa da gente che non ne vuole saper un ficosecco della scuola e dei
professori.
ciao

 ha scritto nel messaggio
news:mecmb.42054$e5.14...@news1.tin.it...

Caro Antonio , grazie della richiesta di un parere . Purtroppo , non so
quanto ti potro' essere utile , perchè la mia esperienza di insegnamento in
classi di giovani teppisti è nulla . Ho sempre insegnato al serale e, da un
po', all'Università ; sia al serale che all'Università  la gente viene
perchè il diploma (o la laurea) lo vuole veramente . Al serale , se la gente
è stanca , si puo' sempre finire un po' prima, o trasferirsi in laboratorio
di informatica ; ovviamente , queste cose non si possono fare se si insegna
a ragazzi giovani . Dipende anche molto da che materia insegni ; se insegni
matematica o cose affini, una possibile strategia potrebbe essere fare poche
lezioni teoriche super semplificate , seguite da giorni e giorni di esercizi
supersemplici, con compito finale altrettanto super semplice . Se i ragazzi
vedono che le cose riescono a farle (e se gliele dai super semplici,
dovrebbero ) magari le fanno anche . Se insegni una materia letteraria , una
buona strategia forse potrebbe essere improntare la lezione come una
discussione ; esattamente come fanno gli insegnanti di religione . Proprio
poche sere fa discutevo col mio simpatico collega di religione , per
l'appunto , e volevo dimostrargli che i preti sono tutti criminali
(discussioni del genere le facciamo spesso, senza mai incazzarci e ridendoci
su) . Il collega si difendeva bene, con paragoni arguti tratti proprio dalle
discussioni che fa normalmente in classe con i ragazzi del diurno . Sono
convinto che il mio collega riesce a far lezione bene, anche quando va a
insegnare al diurno (gli studenti sono dell' ITIS , non credo ci sia molta
differenza con quelli degli IPSIA) , proprio perchè fa lezione discutendo
con i ragazzi . Spero di esserti stato utile ; in ogni caso, se puoi, cerca
di cambiare scuola . Se si è in gamba ci si adatta a tutti gli ambienti ,
certo, ma migliore è l'ambiente e meglio si sta (e meno fatica si fa ad
adattarcisi) . Vieni a trovarmi sul mio sito ! Come sempre ,
http://insegnanti.da.ru
  . Ciao !

 ha scritto nel messaggio
news:4Ucmb.63069$vO5.2...@twister1.libero.it...


 professori.
Beh se vuoi interrogare ficoprof sui fichisecchi lo cogli in pieno
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Accesso alle banche dati universitarie

Sono a conoscenza della possibilità di creare un account di posta
come .edu e quindi di avere un accesso alle banche dati universitarie.
Avevo ricevuto una E-mail a proposito che per mia negligenza ho
perso. Qualcuno mi può dare maggiori informazioni se a conoscenza
*****************
******BLECK******
*****************
#################################################
"se vuoi vincere la guerra devi essere la guerra"
#################################################

e si conteranno sulle dita di una mano.
La pubblicita' a cui forse si riferiva non parla di accesso alle
banche dati dice semplicemente una cosa del tipo : "Ti diamo un
prestigioso account di posta elettronica .edu non sei contento ???"
Augusto Pucci ( 
http://www.prospektiva.it/webmaster/
 )
Webmaster di Prospektiva On-line
http://www.prospektiva.it
Webmaster di 
CO.DI.CI
. Siena
http://codici.supereva.it


Sinceramente degli account non me ne importa un gran che in quanto
ne ho già a sufficenza e la maggio parte quasi in disuso, e poi
ne posso creare di svariate, mi interessa un accesso privileggiato
a banche dati informative, e quelle universitarie sarebbero le
più consigliate per i miei interessi...


più consigliate per i miei interessi...
Allora dai una occhiata alla documentazione di accesso per
cineca/nettuno... se sei nel settore universitario puoi trovare
accesso gratuito altrimenti e' tutto a pago....

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: [OT] Codacons denuncia Visco.

Oggi ad essere ko è il sito di Codacons.
Tutti in fila a scaricare il modulo per richiedere i danni.
http://tinyurl.com/69au7z
..

 ..

 
http://tinyurl.com/43m7jp
tra le varie associazioni di consumatori Codacons mi è sempre sembrata 
la più inutile.
Questa "denuncia" mi conferma nella mia opinione.
ciao
feynman 

bene tanto li pagherà il prossimo governo.
Anzi, no, purtroppo li paghiamo noi. Bell'idea, dare la possibilità ai più 
informati e furbi di chiedere un danno che pagheranno tutti gli altri. 

 Questa "denuncia" mi conferma nella mia opinione.
Anche l'ADOC si muove.
Se non riuscite a scaricare il modulo dal sito di codacons potete farlo 
con ADOC.
http://tinyurl.com/4slcno
..

 chiedere un danno che pagheranno tutti gli altri.
Gli sta bene, così la prossima volta ci pensano bene prima di mandare 
invasati a governare il paese.
E cmq pagherà anche Visco perché la Conte dei Conti si rifarà su di lui.
Se il garante della privacy nella sua valutazione sosterrà che la 
pubblicazione è avvenuta in violazione delle attuali norme per Visco sono 
cazzi, perché il rimborso è praticamente automatico e tra l'altro non 
preclude ulteriori azioni.
..


Ho scaricato i redditi della mia città e sono andato a guardarmi i redditi 
delle persone che conosco, dai compagni di scuola o amici di un tempo ai 
condomini del palazzo in cui abito. Ho provato un po' di invidia per quelli 
che hanno guadagnato di più e un po' di pena per quelli che sono rimasti al 
palo (sotto i 20.000 di imponibile). Mi sono tolto un po' di curiosità; la 
mia posizione era discreta (non ho solo redditi da insegnante), ho fatto 
anche la graduatoria importando i dati in Excel... Di tutto questo non ho 
capito una cosa: che cosa c'entra con l'evasione fiscale o l'interesse 
pubblico? 

> Ho scaricato i redditi della mia città e sono andato a guardarmi i
Che culo... io trovato solo mezza città, fino alla lettera M.
E ho scoperto che conosco solo sfigati...
..

 l'evasione fiscale o l'interesse pubblico?
In un paese dove si litiga per entrare a vedere i processi e dove i
cazzi degli altri sono diventati colonne portanti dei programmi di
successo anche un bambino avrebbe capito come sarebbe finita.
Nel resto del mondo tirato fuori a sproposito roba simile non è nemmeno
concepibile. In Finlandia puoi vedere i redditi di tutti, solo che costa
1,90 euro per sms (perché non ci sono su internet), è quindi è del tutto
diverso da scaricare milioni di nomi gratuitamente. In paesi tirati
continuamente in ballo come Germania Inghilterra e Usa i redditi non
sono disponibili pubblicamente al Mario Rossi di turno. Eppure la
delazione che tanto sembra prendere piede nella mente di molti non solo
c'è, ma ultimamente è anche favorita. Senza, ripeto, prima andare a
spiare il reddito del collega o del vicino di casa.
Lampisterio


La città è grossa e quindi c'era. Anche a me manca dalla lettera P in poi... 
Salterà fuori... 

 Oggi ad essere ko è il sito di Codacons.
Sembra che i delinquenti ora rapinino solo i lavoratori dipendenti; 
infatti questi hanno dichiarato più degli imprenditori.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: commissioni esami

mai successo che a maggio non fossero ancora state rese note.

> mai successo che a maggio non fossero ancora state rese note.
purtroppo non è così 

mai successo che a maggio non fossero ancora state rese note.
l'ultimo esame con commissione mista vide la pubblicazione delle
commissioni il giorno 8 maggio
Henry
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: nuovo alunno dall'11 aprile

Due giorni fa il nostro preside ci ha avvisato che a partire dall'11 aprile
avremo un nuovo alunno in classe, proveniente da un'altra scuola.
La domanda č: tale decisione spetta solo al preside o anche gli insegnanti
del consiglio di classe hanno voce in capitolo? Esiste una normativa in
proposito che stabilisca qual'č il limite temporale per accettare un nuovo
alunno? Mi sembra infatti assurdo essere costretti ad accettare un nuovo
alunno quando oramai manca un mese e mezzo alla fine delle lezioni. Nel caso
in cui fossimo costretti ad accettare questo alunno, come ci dobbiamo
comportare per quelle materie nuove come Fisica che l'alunno non ha mai
fatto e anche per quelle materie nelle quali ci sono differenze nel
programma? Saremo costretti a fare dei corsi di recupero appositi?
Grazie

 del consiglio di classe hanno voce in capitolo?
stando a quello che so, č il consiglio di classe che deve approvare 
l'iscrizione, il preside non ha poteri in merito. almeno era cosě fino a tre 
anni fa; in una situazione opposta, vale a dire con il preside contrario 
all'iscrizione, il consiglio di classe di cui facevo parte decise di 
accettare un'iscrizione;
perň non saprei dove reperire la normativa di riferimento (anche se immagino 
che su 
edscuola.com
 ci sia)
ipazia
ipazia 

 
A _mio_ avviso la tua è una posizione criticabile. Molto criticabile. 
Quando accetti di fare l'insegnante, accetti di farlo a tutti. Non solo 
alla tua piccola elite. Soprattutto, se mi consenti, se lavori nella 
scuola pubblica.

 Grazie
Si accetta tutto. Se il dirigente non ha provveduto ad attivare percorsi di
inserimento il docente prosegue per il suo percorso didattico, l'alunno non
lo seguirà e sarà respinto.  Probabilemente frequenta una scuola dove va
malissimo e questo periodo serve da introduzione e ambientamento. Cmq i
miracoli non li fa nessuno.
Henry


Forse la collega pensava al fatto di dover sacrificare la didattica di
un'intera classe per un nuovo alunno che sicuramente avrà un percorso
scolastico diverso e magari sofferto.
Henry

 scuola pubblica.
io non ho nessuna posizione a riguardo. Riferivo solo la perplessità della
maggior parte degli insegnanti del consiglio sull'opportunità di accettare
un alunno verso la fine dell'anno, con danno soprattutto dell'alunno stesso,
che ovviamente corre il grosso rischio di essere respinto e chiedevo
informazioni sulla normativa perchè purtoppo sono ignorante in materia.
Comunque mi aspettavo una risposta non una predica.
P.S.
non consento.

 scuola pubblica.
Ma per favore, lasciamo perdere il donmilanismo da due lire. piuttosto,
non ha neanche detto a) di che scuola si tratta e b) da dove arriva
l'allievo. Forse saperlo aiuterebbe a capire meglio la situazione.
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Il disastro prende forma


saluti
aleph
-- 
stat rosa pristina nomine, nomina nuda tenemus

 che rilancio del tempo pieno.
Godo solo per i tanti _coglioni_ dipendenti della scuola che hanno 
votato quel farabutto.
Ora con la loro pelle si troverà la copertura finanziaria per milioni di 
euro di evasione fiscale.

 Mi sembra realistica la previsione di Frisone
Responsabile dell'ufficio vertenze della CGIL.
Come si suol dire una persona equilibrata, equidistante, oggettiva e 
assolutamente libera da influenze.
..


Parli di te vero?
       Giuseppe

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: [OT] Il sito del De Paolis pieno di errori

 sindaci vengono scelti tra persone iscritte all'Albo dei Revisori.
Gravi mancanze in un sito che deve insegnare qualcosa non trovi De Paolis?

 Gravi mancanze in un sito che deve insegnare qualcosa non trovi De Paolis?
Di errori ce ne sono anche in altre materie(e molti) ma per piacere non
chiamarlo, non ho intenzione
di preparare una "errata-corrige" al sito...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Corsi di perfezionamento dell' Università non statale Unimarconi.

Salve vorrei sapere se i corsi di perfezionamento dell' Università non
statale Unimarconi
indirizzo scientifico, sono riconosciuti per il
concorso di ammissione alla S.S.I.S. classe 059A..
Distinti saluti


sì ma tanto il test te lo devi fare lo stesso. Al massimo ti daranno 
qualche punticino. In ogni caso trovi tutto nel bando della tua 
università. Se venisse riconosciuto sarebbe proprio uno scandalo...


Nel loro sito è presente la seguente affermazione:
"L'Università Telematica Guglielmo Marconi è riconosciuta dal D.M. del
1 Marzo 2004 (G.U. n. 65 del 18/03/2004) del Ministero dell'Università
e della Ricerca, dunque i titoli rilasciati sono validi a tutti gli
effetti previsti dalla Legge.", secondo quanto dicono i corsi di
perfezionamento dovrebbero essere riconosciuti come tutte le
Università?

 Università?
Si'.
Tuttavia occorre leggere il bando. Mi e' capitato di leggere che tali
titoli vengono valutati in un range di punteggio il quale viene stabilito
arbitrariamente dalla commissione. Quindi e' facile che un master forcom
valga poco o nulla, mentre un master dell'universita' dove e' inserita la
ssis che intendi frequentare, il massimo punteggio.
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Nessun uomo potrà mai leggere lo stesso libro". PFM
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Una scuola caricata a salve

Bella. Sembra quasi vera. Ma non spara. Fa giusto un po' di rumore, che 
inganna chi vuol essere ingannato.
Ogni giorno milioni di ragazzi interpretano il ruolo degli studenti, 
gli adulti recitano la parte degli insegnanti. Mancano però il copione 
e il regista, ma anche il direttore di scena, e neppure ci sono dei 
veri attori: solo comparse.
C'è anche il modellino in scala ridotta di uno stipendio. Anche lui 
fatto così bene che sembra vero. Ma non lo è.
A che serva questa messa in scena, nessuno lo sa. Nesssuno se lo è mai 
chiesto. Certo non a formare uomini e donne all'altezza del luogo e dei 
tempi. Certo non a dare una mano al Paese, tanto meno a farlo 
progredire.
Gli attori sono vecchi e stanchi, gli spettatori non applaudono. Si 
cambi spettacolo. Per pietà.
 
-- 
-pa-
 

 Bella. Sembra quasi vera. Ma non spara. 
 
Se è caricata a salve dovrebbe sparare dei saluti. :-)
 
M.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Iniziative per il tempo pieno

COORDINAMENTO NAZIONALE IN DIFESA DEL TEMPO PIENO E PROLUNGATO
coordte...@yahoo.it
c/o Cesp Bo - 
ces...@iperbole.bologna.it
via San Carlo, 42 Bologna - tel-fax 051.241336
Gentili firmatari dell'appello,
tra pochi giorni, sabato 30 agosto alle ore 10,30, ci ritroveremo a Bologna
(via San Carlo, 42, sede CESP) per organizzare le prossime iniziative in
difesa del Tempo Pieno e contro la riforma Moratti.
Durante l'estate il Ministero non è riuscito ad approvare il Decreto
attuativo della Riforma (che avrebbe ridotto il tempo scuola a 27 ore) ma ha
emesso alcuni documenti con cui dobbiamo fare i conti.
Per quanto riguarda il Tempo Pieno e Prolungato, la circolare n. 58 del 9
luglio sostiene che potrà continuare solo "per gli alunni che ne hanno
fruito nell'anno scolastico 2002-03". In questo modo viene introdotta in
modo ambiguo una sorta di "liquidazione dell'esperienza del tempo pieno che
andrebbe verso un lento esaurimento. Le 35.000 persone che hanno firmato l'
appello del Coordinamento chiedevano che questo modello di scuola divenisse
un diritto per tutti coloro che ne facessero richiesta. Invece sulla base di
questa circolare la scuola a tempo pieno diventa sempre più una concessione
e sempre meno un diritto.
Sugli altri aspetti della riforma contenuti nella bozza di decreto
naufragata in giugno, il ministero ha scelto di proporre una sperimentazione
generalizzata attraverso il DM 61 e la circolare 62 del 22 luglio. Ma, a
riprova della fragilità di questo progetto, solo sedici giorni dopo una
nuova circolare (n. 68 dell'8 agosto) ha annullato una parte della
precedente. Rimane come "novità" l'introduzione generalizzata di inglese e
informatica. Invece l'invito alla sperimentazione (illegittima a questo
stadio dell'iter legislativo) resta limitato alla possibilità per le classi
prime e seconde di adeguarsi ai Piani di studio personalizzati della
Riforma.
Oggi quindi sono ancora più forti i motivi che ci hanno spinto a continuare
la raccolta di firme e ad indire nuove iniziative, a partire dalla giornata
nazionale di mobilitazione del 26 settembre.
Per organizzare al meglio tutto ciò ci troviamo
SABATO 30 agosto, ore 10,30
presso la sede CESP via San Carlo 42 Bologna
OdG
analisi delle novità estive;
preparazione della giornata nazionale di mobilitazione in difesa del tempo
pieno del 26 settembre;
preparazione di un convegno nazionale su Tempo Pieno e Riforma
raccolta firme
varie.
Invitiamo tutti a partecipare !

http://www.iperbole.bologna.it/iperbole/cespbo/
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: mai commesso il fatto

http://www.tgcom.mediaset.it/cronaca/articoli/articolo496260.shtml
  dopo 30 
gg di carcere :(
-- 
maximum solacium est cogitare id sibi accidisse quod omnes ante se passi 
sunt omnesque passuri; et ideo mihi videtur rerum natura, quod gravissimum 
fecerat commune fecisse, ut crudelitatem fati consolaretur aequalitas 

 30 gg di carcere :(
Mi auguro che il prof chiedo mezzo milione di euro alla famiglia della 
ragazzina.
Così, senza cattiveria. 

 30 gg di carcere :(
oops! Mi era scappato il tuo post e l'ho ripubblicato :-(

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: albo professionale dei docenti e dei dirigenti scolastici

Istituzione degli albi professionali per Docenti e Dirigenti (vedi Italia
Oggi del 26/06/01)
( cioè forse non serviranno più tanto graduatorie, fasce, concorsini,
concorsoni e altre amenità del genere................)

 per entrare in un ordine occorre un esame di stato
ordini= caste ;-)

 per entrare in un ordine si deve sostenere un esame di stato e spesso, ma
non sempre, appartenere ad un ordine non è sinonimo di professionalità ma di
appartenenza ad una casta.
;-)

 ha scritto nel messaggio
news:2A4_6.1015$363....@news.infostrada.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Seconda Abilitazione riservata (URGENTE)

Ho conseguita la prima con l'OM 153/99,
ho sbagliato la domanda per  la seconda infornata,
orab posso partecipare alla terza infornata(OM 2/1/2001)?
GRAZIE!!

 orab posso partecipare alla terza infornata(OM 2/1/2001)?
Mi è stata rifiutata quest'ultima con lettera del Provveditore: avevo
conseguito anch'io la prima, per la seconda ho superato l'ordinario (stessa
classe di concorso), e mi sono dovuta depennare. L'ultima domanda (per
quest'anno) mi è stata *ingiustamente rifiutata*, ingiustamente perché la
maggior parte dei colleghi hanno fatto due riservati, aspetto per me
gravissimo, avendo costoro guadagnato rispetto a me tre punti in più (mi
riferisco a chi in concomitanza del secondo riservato ha preso un'altra
abilitazione con l'ordinario, essendo classe differente). Insomma in tutta
'sta faccenda chi ci ha guadagnato sono stati i meno preparati, coloro che
si sono limitati a prendere le abilitazioni con il riservato. Io ci ho
perso: in punteggi, in denaro (per le varie trasferte), in tempo per tutti i
mesi che ho impiegato a studiare.
Ho mandato lettere varie, nessuna risposta. Solo la commiserazione
dell'ufficio del Provveditore.
Per concludere, non credo proprio che tu possa partecipare ad altri
riservati, però provaci lo stesso, magari sei più fortunato di me.
Ciao, Isa

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: quando lo dimettono?

quando viene rimosso il prefetto di napoli? tutto tace in maniera vergognosa.
 
-- 
Android Usenet Reader
http://android.newsgroupstats.hk
 

quando viene rimosso il prefetto di napoli? tutto tace in maniera vergognosa.
 
 
 De Martino ha già saluto il 19 ottobre le autorità perché da fine
mese non è più prefetto di Napoli in quanto ...pensionato

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: "e saresti pure un insegnante"

cdo
 
\bye
 
-- 
La Tunze precorre i tempi e definisce la Logica Vera.

 cdo
 
LOL, meglio ignorarlo, è particolarmente eccitato! :) 
 
 

 LOL, meglio ignorarlo
 
niente di + facile: PLONK!


 niente di + facile: PLONK!
 
Se tu mi plonkassi *veramente* senza ripeterlo alla cazzo come fai da mesi, 
grande idiota che non sei altro, non mi dedicheresti addirittura un thread.
 
COGLIONE, anzi, polletto coglionetto, oltre che cretinetto, ovviamente.
 
Passami tua moglie, va',  che è meglio e togliti dal cazzo, grandissimo 
cornuto che altro non sei.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Sito ITP

www.coordinamentoitp.it


www.coordinamentoitp.it
Qualcosa inizia a muoversi.
Per chi non lo sapesse giovedi' alle 16
presso l'ITI Ferraris di Napoli e' stata
convocata un'assemblea dei lavoratori,
a livello regionale (Campania),
dedicata proprio al problema degli ITP
Ciao

 
www.coordinamentoitp.it
Spero si faccia qualcosa...
io terrò presente quel sito.

 wrote in message
news:iaeuvucasnah6klal...@4ax.com...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Domanda sui corsi abilitanti

Salve, una domanda tecnica:
Supponiamo il Sig. Rossi ha l'abilitazione nella classe A049 e ha 70 punto 
dopo svariati anni di suppenza.
Decide di inscriversi ai corsi abilitanti A059.
Il prossimo anno terminerà questo corso, poi con quale punteggio entrerà 
nella graduatoria A059 ?
Grazie 

 nella graduatoria A059 ?
- 2 punti al mese per il periodo in cui si e' insegnato su A059 (con tetto
di 12 punti anno);
- 1 punto al mese per il periodo in cui si e' insegnato su A049 (con tetto
di 6 punti all'anno e *solo* per gli A.S. dal 2003-04 in poi)
- max 12 punti di esame di abilitazione
- 6 punti fissi bonus abilitazione
- 3 punti per ogni altra abilitazione, master, altre lauree
- 2 punti per ogni corso di perfezionamento
--
Fabrizio

> Fabrizio
Perfetto come al solito, quindi a priori degli altri non si puň sapere 
niente :-((
Grazie.

 niente :-((
Se non hai informazioni precise su cosa e per quanto tempo hanno insegnato,
evidentemente no...
In base alla mia esperienza, tuttavia, ti dico che non c'e' nulla da temere
da chi si abilita in una classe su cui non ha mai insegnato: di regola
costoro entrano con pochissimi punti, perche' per portarsi il punteggio di
un certo anno (e spesso solo al 50%) sulla nuova classe dovrebbero
rinunciare in toto al punteggio pieno che si erano attribuiti per quello
stesso  anno sulla vecchia. Una cosa che non fanno in molti, anzi che non ho
mai visto fare da nessuno.
--
Fabrizio

 tetto di 6 punti all'anno e *solo* per gli A.S. dal 2003-04 in poi)
se rinuncia ai punti sulla A049, non possono essere valutati in 
contemporanea.

 contemporanea.
Vero. Si hanno 6 mesi complessivi di valutabilita' per ogni A.S. e li si 
puo' usare come meglio si crede (4 su una classe e 2 sull'altra, 3 e 3, 6 su 
una e nessuno sull'altra etc...).
--
Fabrizio
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Francia, niente cellulare a scuola: il divieto diventa legge

LʼAssemblea nazionale ha approvato una proposta presentata dalla 
maggioranza di governo. Le opposizioni contestano: "Unʼoperazione 
pubblicitaria"
 
Telefoni cellulari vietati per legge in Francia alle scuole elementari 
e medie. La norma sarà operativa dall'inizio del prossimo anno 
scolastico dopo l'approvazione, all'Assemblea nazionale, di una 
proposta presentata dalla maggioranza di governo, La Republique en 
marche. L'esecutivo commenta: "E' un segnale lanciato alla società".
 
A favore del testo, oltre a Lrem, hanno votato i centristi del 
Movimento democratico e l'Unione dei democratici e degli indipendenti, 
mentre tutti gli altri gruppi parlamentari hanno denunciato 
l'iniziativa definendola una proposta "inutile", un "imbroglio", 
un'"operazione pubblicitaria".
 
La nuova legge prevede il divieto di telefoni cellulari "tranne che per 
usi pedagogici" e tranne nei luoghi in cui "il regolamento interno lo 
autorizzi espressamente". Bfmtv fa sapere che il cosiddetto "codice 
dell'istruzione", che raccoglie tutte le leggi francesi del settore, 
dalla legge del 12 luglio del 2010 vieta già l'uso dei cellulari 
"durante ogni attività di insegnamento e nei luoghi previsti dal 
regolamento interno"; ma, rispondendo alle critiche dell'opposizione, 
il ministro dell'Istruzione Jean-Michel Blanquer ha difeso la necessità 
di "una base giuridica molto più solida".
 
-- 
Mi fa fatica mettere la firma

 e medie.
CUT
 
E in Italia? Qualcuno riuscirà mai a risolvere questo GROSSO problema?
 
 


Basterebbe sospendere immediatamente chi lo tiene acceso in classe ed il problema sarebbe risolto.
 
M.


non se la sospensione prevede una riunione.
Se per fare l'infrazione occorrono 10 secondi, e per 
sanzionarla 1 ora e mezza, si applica il teorema de :
La Teoria Della Montagna Di Merda.
 
Bisogna invece rendere la sanzione estremamente agile e di 
immediata applicazione, allora si assume consistenza.
 
Col sistema attuale iperburocratizzato, chiedere sanzioni è 
da TAFAZZI
 
-- 
1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Segnalazione nuovo sito

Segnalo il nuovo sito sulla mia classe, la 5D del Liceo Scientifico E.Fermi
di Gaeta. Ecco il link
http://digilander.iol.it/5dfermigaeta
dove potete trovare, oltre a nostri documenti, foto, informazioni sul Liceo
stesso, e soprattutto una gran quantità di materiale utilissimo soprattutto
per gli studenti che vogliono approfondire i loro studi utilizzando il web.
Grazie.

 ha scritto nel messaggio
news:Ojfk6.1937$qx.7...@news.infostrada.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: uno spiraglio sugli scatti?

parrebbe che dopo questa:
http://tv.cisl.it/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=2&video_id=130
il governo mediti questo:
http://www.scuolaeweb.it/index.php?option=com_content&view=article&id=3195:restituzione-futura-ai-docenti-degli-scatti-congelati&catid=34:news&Itemid=78
boh, staremo a vedere...

 ha scritto nel messaggio 
news:4c096044$0$19001$4faf...@reader5.news.tin.it...

<<<< per me sarebbe più giusto al massimo pagarli la metà da subito per 
coloro che li matureranno ....poi recuperare l'altra metà tra tre 
anni...facciamo fifty fifty.....metà subito e metà recuperarli tra tre anni 
senza perderli...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Registri per la riforma

http://www.spaggiaricasaeditrice.it/result.asp?g=yes&argomenti=172&numselect=1&template=result

 
http://www.spaggiaricasaeditrice.it/result.asp?g=yes&argomenti=172&numselect=1&template=result
 
Spero non sia visto come spam ;). Voleva solo dare un colpo d'occhio 
sulla mole del lavoro cartaceo che ci aspetta.
E.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ?????

Ehi, raga, ma lo sciopero degli insegnanti sarà il 9 o il 16???
Come mai alcuni prof. hanno deciso di scioperare il 9 anche se non centra
nulla???
L'UGL (Unione Generale Lavoratori), sciopererà il 16 e gli insegnanti
dovrebbero seguirla.
Mi lasciano un tantino perplesso...rompono tanto a noi quando facciamo
qualche misero sciopero, e ora che vogliono farlo loro (e x di + anche 2
giorni 9 e 16)!!!!
Voi che ne dite? Gli aumenteranno lo stipendio???
A me sa proprio di no.
Lo spero.   ;)
Scherzo.
Grazie.
Bye
[][4m|cO][]
-----------------------------------------------------------------
[][4m|cO][]
ICQ #: 76564655
1° e-mail: 
alem...@libero.it
2° e-mail: 
al...@lycosmail.com
Web Page: 
http://members.xoom.it/4mIcO/
  (In costruzione)
My crime is that of curiosity

 nulla???
Perchè è un numero in ritardo e sperano che esca almeno sulla ruota
(l'ultima) del carro.
Bye
Pat
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Il punteggio ottenuto dal servizio....

su una classe di concorso B ,su cui ho lavorato negli ultimi 7 anni,si puo'
spostare,ridotto,su un altra classe di concorso A su cui ho lavorato
precedentemente?
E viceversa,cioe' si puo' spostare il punteggio della classe A(ridotto )
sull classe B ?
Che ne sapete ?
Grazie
Nino


non so se ultimamente � cambiato qualcosa, ma se � rimasto come quando la 
facevo io, no.
Nelle graduatorie ad esaurimento non si pu�, in quelle di istituto credo si 
possa mettere anche la met� dei punti nelle altre classi di concorso.
comunque non sono sicuro. 

 ha scritto nel messaggio 
news:ezJ9m.39862$1s6....@twister2.libero.it...

la legge non lo vieta, ma gli USP la interpretano nel senso che non si pu� 
trasferire il punteggio; molti USP lo vietano anche nel caso di volont� 
dell'aspirante di depennarsi dalla graduatoria da cui lo vogliono spostare
Ora l'Anief ha promosso un ricorso (dal 2005 che ricorsi al TAR sullo 
spostam del punteggio si vincono - vedi Sentenza TAR Lazio 3062/2009 sul 
ricorso n. 5023/2007, TAR Toscana 4241/2006 sul ricorso n. 1811/2005, 
Consiglio di Stato con ordinanza del 15 gennaio 2008, ordinanza 1525/09 del 
24 Marzo 2009), io ho partecipato perch� mi hanno dato 39 punti invece che 
73... 

24 Marzo 2009)
vabbe`,  ormai chi non l'ha capito che la magistratura sta svolgendo
funzione di supplenza nei confronti del ministero gelminiano?

 :-)
� capitato purtroppo a me, volevo depennarmi e prendere punteggio nell'altra 
classe, ma niente - ora sono superato da tutti, e tempo di rimanere senza 
niente - speriamo che il TAR si muova




ma non "si viene depennati" in occasione di un trasferimento 
dalle GE di una provincia alle GE di un'altra provincia?

 dalle GE di una provincia alle GE di un'altra provincia?
purtroppo non � pi� possibile il trasferimento, a meno che non si fa ricorso 
al TAR
Comunque il depennamento solo in una classe di conc � possibile, basta non 
dichiarla nel modulo di aggiornamento/permanenza - ma questo al mio USP non 
lo capivano - se la sentenza del TAR non arriva in tempo e favorevole sono 
spacciato!!

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: voglio tornare a scuola!

In Inghilterra però :)
http://tv.repubblica.it/home_page.php?playmode=player&cont_id=13785
--
Ciao
Blue

: )))))))))))))))))))))))))))))))))

In Inghilterra però :)
Mi sono appena iscritto!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Senza vuol dire con?

Corriere della Sera
10-MAR 15:55  SCUOLA:CONSENTITI AIUTI A PRIVATE; Vescovi,Costituzione non lo
vieta
MILANO - 'A funzione pubblica delle scuole cattoliche deve corrispondere
finanziamento pubblico', e questo e' possibile senza modificare la
Costituzione in quanto 'essa prevede che non ci siano oneri per lo Stato
solo per la loro istituzione, non per il servizio'.
Parola di mons. Nosiglia, che ha concluso la 19/a giornata della marcia
delle scuole cattoliche cui hanno partecipato, secondo gli organizzatori,
25mila giovani (ANSA)

 ha scritto su it.istruzione.scuola:

Altri monsignori in altri tempi pigliavano gli eretici (anche gli
ebrei e i musulmani), li facevano arrosto, e chiamavano tutto ciň
"atto di fede".
Sono duemila anni che giocano con le parole. Vuoi che si spaventino di
fronte alla Costituzione?
Maurizio Pistone - Torino
 
http://www.mauriziopistone.it
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

"atto di fede".
 ^^^^^^^^^^^^^
Ora potrebbe essere "buona fede" , no? 

Altri monsignori in altri tempi pigliavano gli eretici (anche gli

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Griglia di valutazione

Salve a tutti, avrei bisogno di una griglia di valutazione per materie 
scientifiche sulla base di competenze, abilit� e conoscenze.
Lo so che � un discorso lungo, e spero di non scatenare flame, ma per 
ripararmi da futuri problemi voglio cercare di essere pi� trasparente 
possibile con gli studenti. Che magari se ne fregheranno, ma tant'�.......
Grazie
Ant 

 ha scritto

I criteri di valutazione dovrebbero essere nel POF.
Per essere trasparente con gli studenti io facevo cos�: durante 
l'interrogazione facevo un piccolo verbale, scrivendo le mie domande ed il 
modo in cui loro avevano risposto (bene, male, mediocre ecc.). alla fine 
della verifica mostravo loro il verbale e li invitato a suggerire il voto. 
Quasi sempre corrispondeva con quello che avevo in mente io; spesso era pi� 
basso.
Alla fine del verbale annotavo anche i suggerimenti per lo studente: 
esprimersi in modo meno stereotipato, approfondire meglio ecc.
a.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: supplenze all'estero

Salve, qualcuno di voi ha qualche notizia sulle supplenze all'estero? Ho 
sentito dore che dovrebbero scadere a giorni le domande per le supplenze 
all'estero.
Grazie 

 a écrit dans le message de news: 
l9S2e.17991$IN.3...@twister2.libero.it...


 In effetti scadono il 20 aprile...
Buongiorno a tutti, vorrei inserirmi in graduatoria all'estero, ma
sono già in terza fascia d'istituto nella mia provincia in Italia.
Sapete se è possibile questo doppio inserimento?
Grazie mille
Simo

 Simo
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Socializzazione ed educazione

Socializzazione ed educazione, due parole distinte, ma spesso
considerate sinonimi.
Socilizzazione è un processo attraverso il quale ognuno di noi
acquisisce competenze tipiche della società in cui vive. Educazione è
un processo mediante il quale vengono trasmesse norme, valori,
atteggiamenti e comportamenti.
Quali sono i Vostri elementi socializzanti e  quelli educativi?
.
Felì

 Quali sono i Vostri elementi socializzanti e  quelli educativi?
Francamente non saprei... perche' dopo la tua spiegazione continuano a 
sembrarmi sinonimi.
Sorry.
--
Murasaki

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Valutazione CFU

Qualcuno sa qual è la valutazione dei CFU (Crediti formativi universitari).
Ovvero un Master o un corso di perfezionamento che danno 60 CFU (1500 ore) 
quanto valgono?
e visto che danno gli stessi CFU valgono lo stesso punteggio? 

Mike wrote:

A regola corsi da 60 cfu dovrebbero dare 3 punti. Solitamente i master
universitari di II livello sono da 1500 ore e 60 crediti quindi 3 PUNTI
mentre i corsi di perfezionamento dovrebbero essare da 25 crediti e
darebbero 2 PUNTI.
-- 
*****************************************************************
I filosofi hanno soltanto variamente interpretato il mondo. Si tratta ora di
cambiarlo.
dalla XI glossa a Feuerbach di K. Marx
*****************************************************************

 ha scritto nel messaggio 
news:44f70fdd$0$30250$4faf...@reader1.news.tin.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: BUFALA

scusate ma chi ha messo in giro questa storia della diminuzione del tempo
scuola, e in praticolare del tempo pieno?? ?
Ortis
---
Outgoing mail is certified Virus Free.
Checked by AVG anti-virus system (
http://www.grisoft.com
).
Version: 6.0.504 / Virus Database: 302 - Release Date: 24/07/03

 scuola, e in praticolare del tempo pieno?? ?
La Moratti, i suoi saggi Bertagna in testa, la Aprea, Tremonti armato di
forbicione.
La filosofia della controriforma, parole di Moratti, è: "insegnare poche
cose, ma insegnarle molto bene, lasciando ai ragazzi tutto il tempo
necessario per la rielaborazione personale"
Giusto per gradire, guardati questi documenti:
http://www.edscuola.it/archivio/riformeonline/mitico_tempo_pieno.htm
http://www.didaweb.net/fuoriregistro/leggi.php?a=1893
http://www.edscuola.it/archivio/ped/topolinia.html
Rispondo a te e anche al prof. Moschini (che peraltro dice cose giuste, ma
se la prende col soggetto sbagliato). Non è che perché uno è disinformato
allora le cose di cui non è a conoscenza non esistono. Anzi di questo
periodo purtroppo bisogna andarsele a cercare le notizie. Contro la
controriforma stiamo facendo le barricate da mesi, nessuno lo sa perché
mica lo dicono al telegiornale e dopo finiamo anche cornuti e mazziati, al
punto che viene Moschini e dice non avete fatto niente per... Cose da
matti!
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: SSIS UDINE

Ciao a tutti,
dove posso trovare i test delle scorse selezioni per le SSIS di Udine?
Mi interessano in modo particolare per l'indirizzo FIM.
Grazie
Davide 

 ha scritto nel messaggio 
news:431ff883$0$8486$5fc...@news.tiscali.it...

ma mi pare che devi andare direttamente a chiederli in segreteria. Dicono
che sia una delle peggiori ssis d'Italia.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: trasferimento e passaggio respinto

Sono insegnnate di scuola materna ed ho inoltrato domanda di
trasferimento presso altra scuola e passaggio alla scuola elementare.
Le domande mi sono state respinte entrambe con la motivazione che
nell'anno scolastico 2000-2001 con domanda di trasferimento ho
ottenuto la sede richiesta.
E' effettivamente cosě?  Qual č la normativa al riguardo? E' coinvolto
anche il passaggio? Perchč?
Ringrazio
Luisella

Sono insegnnate di scuola materna ed ho inoltrato domanda di
trasferimento presso altra scuola e inoltre ho chiesto il passaggio

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: RICONGIUNZIONE ONEROSA DA INPDAP A INPS

Qualcuno mi sa dire, CON CHIAREZZA, se gli insegnanti passati forzatamente da INPDAP a INPS, devono pagare per la ricongiunzione?
Se così fosse, sarebbe lo STRAcolmo dei colmi.

Se cos� fosse, sarebbe lo STRAcolmo dei colmi.
 
Hai chiesto all'INPS?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: riapertura graduatorie

vi   risulta che stiano per riaprire le iscrizioni nelle graduatorie di 
istituto per gli insegnanti non abilitati ? Grazie:-) 

 istituto per gli insegnanti non abilitati ? Grazie:-)
Solo per l'ingresso in coda a tutti. Quelle "vere" a luglio 2007.
--
Fabrizio 

 ha scritto nel messaggio 
news:AgSve.24183$yM4.3...@twister2.libero.it...

Se ce ne fosse bisogno... confermo   :-P    !!!!!!!!! 


Sarà possibile chiedere un aggiornamento della posizione o un cambio 
provincia????
Grazie Domenico 

 provincia????
Un aggiornamento di posizione nelle scuole in cui gia' si e' presenti no.
Un cambio di provincia si', ma finendo sempre in coda nelle graduatorie di
destinazione (un suicidio).
--
Fabrizio

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: assegnazioni provvisorie

si sa qualcosa del decreto per le assegnazioni provvisorie? quando sarà
possibile far domanda?
grazie anticipatamente a chiunque fornisca notizie utili.
Ugo

 ha scritto nel messaggio
news:EHPDc.541467$rM4.22...@news4.tin.it...


 grazie anticipatamente a chiunque fornisca notizie utili.
hai tempo sino al 10 luglio:
http://www.istruzione.it/normativa/2004/nota1570_04.shtml
ciao
Giancarlo
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: elezioni consigio di istituto

qualcuno, per piacere, sa darmi informazioni riguardanti la presentazione 
delle candidature per CdI e dove posso trovare la normativa , tempistica 
ecc.
grazie.

supernova ha scritto:

Mi sa che sei già fuori tempo. Ti darò maggiori dettagli tra un paio d'ore.

 ha scritto nel messaggio 
news:4904b821$0$18159$4faf...@reader3.news.tin.it...

http://www.delfo.forli-cesena.it/irisversari/circ_visualizza.asp?id=1848
Gioachic 

fm2766 ha scritto:

Parti dalla Circolare Ministeriale 71/08 (Elezioni degli organi 
collegiali a livello di istituzione scolastica - anno scolastico 2008/09):
http://www.edscuola.it/archivio/norme/circolari/cm071_08.htm
(scadenze diverse in base al fatto che si rinnovi il CdI, o che si 
sostituiscano solo genitori ed alunni)
Poi procedi con la OM 215/91 (Elezione degli organi collegiali a livello 
di circolo-istituto):
http://www.edscuola.it/archivio/norme/ordinanze/om215_91.html
con l'OM 267/95 (Istituti comprensivi di scuola materna, scuola 
elementare e scuola secondaria di I grado):
http://www.edscuola.it/archivio/norme/ordinanze/om267_95.htm
con l'OM 293/96 e con l'OM 277/98 (Numero dei presentatori delle liste 
dei candidati nelle elezioni degli Organi collegiali della scuola):
http://www.edscuola.it/archivio/norme/ordinanze/om293_96.html
http://www.edscuola.it/archivio/norme/ordinanze/om277_98.html
In bocca al lupo.
Circolare Ministeriale 296/1998 - Elezioni scolastiche; e Ordinanza 
Ministeriale 277/1998

 ha scritto nel messaggio 
news:4904F04F...@yahoo.it...


 modalita' di partecipazione attiva/passiva alle elezioni ?
Mizzeca! Non lo so. Ma dovrebbe esserci la risposta nei documenti che ti 
ho linkato.



Il mio l'ha fatto, e visti i costi (700 copie) immagino che sia un
dovere.
--
Federico Spano`