Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La parlamentare sa cosa scrive?

 
 Titti De Simone autrice dell'articolo qui sotto postato, è anche
parlamentare e protagonista di emendamenti al DL sulle Gp. Quella sui "600
metri dalla propria residenza" è davvero troppo per un legislatore ch
dovrebbe sapere quello che ha legiferato.Leggete e commentate. Ma non c'è
solo quello. Leggete e commentate.
------------------------
 Liberazione, 15 luglio 2004
Hanno manifestato, ieri, mattina davanti al ministero dell'ex istruzione
pubblica. Come tante volte in questi anni sotto le finestre di Letizia
Moratti in viale Trastevere. A promuovere la protesta un po' tutte le sigle
sindacali. In queste ore estive, in tutta Italia, per i precari della scuola
si addensano nuove pesanti nuvole, in vista del prossimo anno scolastico e
purtroppo anche di quelli successivi. Niente immissioni in ruolo, ancora
tagli, un sistema di reclutamento che è stato stravolto dalle politiche
liberiste e di privatizzazione delle destre. Fosse lei il nuovo ministro
dell'Economia, Letizia Moratti saprebbe proseguire degnamente e forse ancora
più rigorosamente, la sottrazione di risorse (e quindi di organici), che
Tremonti ha operato per tutto il suo mandato in un settore così strategico
come l'istruzione, l'Università e la ricerca. La scuola è un'azienda del
tutto subalterna alle logiche del mercato. E la precarizzazione è un
elemento strutturale di questo modello di società.
Mentre si prepara la manovra finanziaria che colpirà in primis lo stato
sociale e la scuola, e dopo l'approvazione ai primi di giugno dell'ennesimo
provvedimento beffa sul precariato, il Parlamento si trova in questi giorni
alle prese con un nuovo decreto omnibus che interviene in modo ulteriormente
pasticciato sui provvedimenti fin qui prodotti sulla pelle dei precari.
Siamo ormai dentro una situazione di caos senza fine a cui si aggiungono
continuamente nuovi elementi destabilizzanti, che modificando repentinamente
il sistema di accesso alle graduatorie permanenti, continuano a produrre
fiumi di ricorsi, paralisi, scavalcamenti, ingiustizie. A dànno, insomma, si
aggiunge dànno. Questo caos ha tolto certezza di diritto a chi l'aveva
giustamente maturato dopo tanti anni di precariato, e alimentato disparità e
iniquità. Grave è il carattere retroattivo delle nuove norme che il governo
ha introdotto per le graduatorie, con la conseguenza che migliaia di docenti
precari vedono imporsi nuove regole in corso d'opera. Un meccanismo di
punteggi sbagliato e umiliante, mercantile che rischia di aprire la strada
alla chiamata diretta da parte dei dirigenti scolastici. Insensato come
quello che attribuisce il doppio punteggio a chi insegna nelle scuole di
montagna e nelle isole, o in sedi disagiate (sono considerate così se a
seicento metri dalla propria residenza!). Parametri ridicoli, e criteri che
alimenteranno ulteriori disparità. Che dire allora di quanti insegnano in
scuole di periferia, in quartieri a rischio di dispersione scolastica, o
nelle scuole di strada, prima che la Moratti le abrogasse?
Un provvedimento che nei suoi ingranaggi non riesce nemmeno a sfiorare quel
riequilibrio che era necessario reintrodurre nelle graduatorie, fra precari
storici e i nuovi precari delle scuole di specializzazione. La retroattività
di queste nuove regole apre una nuova battaglia politica e giurisprudenziale
che rischia di trascinare i precari in una nuova via crucis. La Camera ne
discuterà fra qualche giorno e si tenterà di abrogare i punti contestati dai
movimenti dei precari. Pensiamo infatti che per un riequilibrio dei punteggi
basato innanzitutto sulla valutazione prioritaria del servizio svolto nella
scuola pubblica, occorrerebbe cancellare le norme fin qui introdotte,
(punteggi di montagna in testa), valutare il servizio aspecifico (ovvero
quello svolto in classi di concorso diverse da quelle per cui si è ottenuta
l'abilitazione) solo per i docenti non di ruolo, quelli precari, evitando
così ingiusti passaggi di ruolo o di cattedra sulle graduatorie permanenti.
E soprattutto, occorre battersi per una stabilizzazione dei 150 mila docenti
precari, a fronte di tutti i posti vacanti e disponibili. Pur dentro un
provvedimento sbagliato e ingiusto, come è il nuovo decreto sulle
graduatorie approvato dal parlamento lo scorso giugno, alcuni emendamenti
proposti da Rifondazione ed approvati, hanno rimesso al centro proprio
questa grande questione. Il governo si è impegnato a redigere entro gennaio
prossimo un piano triennale di assunzioni sui posti disponibili e vacanti.
Sappiamo bene che questo impegno non sarà rispettato. Ma è vero anche che è
stato tematizzato (finalmente anche da parte dei sindacati) un chiaro
elemento di alternativa alle politiche delle destre, e riaperto un terreno
di lotta anche in vista della prossima finanziaria.
Titti De Simone
 
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

> Leggete e commentate.
  Perché un commento non lo fai tu!

   Perché un commento non lo fai tu!
Perché al momento gli manca il commento di 
vincenzobrancatisano.it
 e lui 
da solo non ci riesce.



Io, veramente, qualche giorno fa, gli avevo chiesto di illuminarci su
quale fosse la reale natura dello strettissimo rapporto simbiotico che
lo lega a Vincenzo Brancatisano, suggerendo anche l'eventualità che
"Vittorio Signori" fosse solo uno pseudonimo giornalistico e che si
trattasse della stessa persona. Ma non ha ancora risposto.
saluti
Lisa