Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: blocco adozioni nuovi libri di testo

come si fa? chi lo organizza?

chi lo organizza?
chi vuole (magari, lavorare in 2 é più comodo)
 

   mozione sulla falsariga di quelle già note.
Mi sa che state contribuendo a licenziare i precari.
E' una mia idea ovviamente(molto radicata).

e perchč?

 e perchè?
perchè si creano difficoltà agli studenti, l'impressione che si da ai
genitori è quella di voler fare il meno possibile a scuola e non è chiaro (o
almeno non lo è palesemente) il motivo della protesta. Senza contare la
eventuale manipolazione a suo favore(e quindi a sfavore dei precari) di
questo comportamento da parte di qualcuno.

 questo comportamento da parte di qualcuno.
Caro Stefano, una maestra di questo newsgroup potrebbe riportare le
aspre, quasi deliranti, parole "contro gli insegnanti", riferite da una
sua alunna e pronunciate dalla madre in occasione di uno sciopero cui
peraltro non aveva partecipato per portare la classe in gita.
Spiegare i motivi della protesta credo sia indispensabile, ma se ci 
basiamo a priori sulle possibili interpretazioni che "altri" potrebbero 
dare, credo proprio che non ci resti che... piangere.
Mi spieghi poi quali sarebbero proteste che non creano difficoltà ad
alcuno ed efficaci?
Il discorso sui precari non l'ho ancora compreso.
Ciao
Elan
p. s. - qui altre iniziative:
http://www.cobas-scuola.it/bacheca/messages/1611.html
Oggi, 13 maggio 2003, il Collegio docenti del
Liceo Scientifico Teresa Gullace di Roma ha
votato a maggioranza di non adottare i libri di
testo per l'a.s. 2003-2004, come forma di
protesta contro l'attacco alla scuola pubblica e
soprattutto contro la "saturazione" a 18 ore che
riduce drammaticamente i posti di lavoro e la
funzionalità dell'insegnamento.
La logica di questa iniziativa consiste nel
causare un danno economico alle case editrici,
che non possono programmare le tirature dei loro
testi. Dobbiamo poi informare le case editrici
che penseranno poi a protestare verso il
ministero per il danno che gli si è causato.
Comitato di Case del Gullace
http://www.didaweb.net/fuoriregistro/leggi.php?a=2875
Cattedre a 18 ore
Luigi Giove - 14-05-2003
A Torino la lotta contro il decreto sugli organici sfascia scuola 
pubblica si sta allargando. Giovedì 8 maggio si è tenuta un'assemblea di 
docenti presso l'ITIS "Avogadro" di Torino indetta da RSU di 12 scuole.
Nel volantino di convocazione si affermava:
L'attuazione del Decreto sulla «riconduzione delle cattedre a 18 ore», 
imposto dalla Finanziaria in base ad una logica puramente contabile e 
non didattica, sta producendo notevoli guasti (che non saranno limitati 
al prossimo anno, ma diventeranno permanenti) nelle scuole, in 
particolare in quelle superiori. Sono in gioco la continuità didattica, 
la collegialità, l'occupazione, la professionalità, la libertà di scelta 
dei libri di testo, la programmazione: in breve, la qualità della scuola 
pubblica e anche la dignità del nostro lavoro. Molti studenti, visto che 
la logica del Ministero è quella di costituire il più possibile 
«cattedre interne», anziché «cattedre ordinarie» (quelle che, 
necessariamente, prevedono «ore a disposizione»), finiranno in corsi con 
docenti «ballerini». Per tutti i colleghi cresceranno aggravio di lavoro 
e difficoltà nella didattica. [...]

 Il discorso sui precari non l'ho ancora compreso.
Semplicemente perchè sono i primi che perdono la possibilità di lavorare
ancora nella scuola.... i più "fragili".