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Titolo: masochismo

Ne dànno prova i colleghi che accettano la teoria accreditata da
giornalisti e politici, secondo cui gli insegnanti devono dimostrare
continuamente la propria preparazione per poter lavorare.
Capisco che eticamente sia nobile aver sempre voglia di battersi coi
colleghi per assicurarsi quel tozzo di pane, ma vi rendete conto di
quanto sia impraticabile questa strada? Primo, perché nessuno ha-
tuttora- chiarito *chi* e *attraverso che strumwnti* dovrebbe svolgere
tale accertamento, con che frequenza e quali controlli. 
Una commissione composta di docenti universitari mi sembra il minimo.
Anche se in genere questi sono molto preparati sulla propria
disciplina e ignoranti come talpe su molto altro: per partecipare a
una commissione in una classe come la A060 non ce li vedo proprio,
dovrebbero rimettersi a studiare tre quarti almeno del programma... A
meno di non svolgere il colloquio a compartimenti stagni: io ti chiedo
la termodinamica, ma se parli di sistemi biologici passo la parola...
se poi, dio non voglia, si passa a parlare di evoluzione...
O forse...noo, vogliono mandare a giudicarci i colleghi di ruolo, a
suo tempo passati attraverso un corso abilitante o un concorso di
vent'anni fa, dopodiché non hanno più aperto libro?
Inoltre... C'è qualcosa in tutta questa smania di vagliare i docenti
che non mi convince... Se la stessa logica si applicasse a medici,
ingegneri, avvocati, giornalisti, politici, siamo sicuri che la loro
splendida preparazione rifulgerebbe al di là di ogni dubbio? E perché
questa premura, allora, è riservata alla nostra categoria e solo ad
essa? Non sarà che la ragione è molto più semplice, cioè che non si
vogliono destinare fondi adeguati all'istruzione pubblica, e che in
particolare i soldi per pagare i docenti non vuole sborsarli nessuno?
Ma allora il senso di "aumenti solo ai meritevoli"... 

 essa?
Io credo che lo sfacelo cui si è arrivati sia da attribuire anche ad una
classe docente tutta (o quasi)
da rifare.Strozzature di reclutamento e chiusura delle graduatorie sono due
tentativi adottati.Se validi
non saprei dirlo.Intanto bisogna aspettare che i docenti scadenti e
scaldacattedre vadano in pensione
come quelli che si son dannati l'anima per fare bene il loro mestiere, poi
si vedrà....
Salute

da rifare.
In questa classe docente ho conosciuto molta gente preparata e
volenterosa. E non sempre erano "quelli di ruolo".
Il punto è che spesso sono i più asini ad essere portati in palma di
mano dal dirigente... Ne ho conosciuti diversi, ignoranti fino al
ridicolo ma additati come esempio ai "giovani"

 vada in galera.
Ma vivi sul pianeta Terra o nella galassia di Andromeda??????????
Gli ospedali sono pieni di medici e primari collocati in quei posti per
meriti
politici e di paraculismo.
E' tutto il sistema Italia che è marcio nelle fondamenta.
Non fare questi paragoni perchè non è il caso.

Ma vivi sul pianeta Terra 
vedi che non hai risposto a me, guardate le intestazioni

 Salute
io noto che ci sono un sacco di insegnanti che si oppongono alle novità, 
ti fanno sbarramenti e vorrebbero che facessi come fanno loro. Ad 
esempio uno mi è venuto a chiedere se gli passavo un po' dei miei voti 
perché nella mia scuola c'è l'obbligo di 5 valutazioni a fine 
quadrimestre e lui ne aveva fatta una sola. Questo è un docente di una 
materia di indirizzo peraltro. E' già stato richiamato dal preside e 
spostato di classe per "problemi". Adesso fa danni qui. Io invece che 
seguo sempre tutte le cose scrupolosamente sono stato richiamato perché 
ho l'abitudine di segnarmi i voti sul brogliaccio e poi di inserirli 
dopo un certo tempo. Allora non conta che io abbia fatto tutte le prove 
e le interrogazioni in tempo, non conta che i miei studenti siano 
contenti, non conta che sia preparato...quindi alla fine comportarsi da 
coglioni come quel docente che ho citato è la stessa cosa. Per questo 
alla fine molti insegnanti si adattano al sistema perché vedono che chi 
è sempre ligio al lavoro alla fine scoppia e la prende in quel posto 
mentre i furbastri, ignoranti e coglioni la passano sempre liscia...una 
amara verità.

 Ma allora il senso di "aumenti solo ai meritevoli"... 
vedi sopra...

 ridicolo ma additati come esempio ai "giovani".
I docenti-burocrati, di solito, sono quelli che stanno meno in classe con
gli alunni.
Un motivo ci sarà.
Ma è altra storia.
Salute

gli alunni.
Il problema non sono tanto i burocrati, ma gli ignoranti che però
riescono a ingraziarsi il dirigente. Ne conosco tanti.
-- 
« Noi in televisione non ci andiamo... perché non ci entriamo! »
	(Francesco Di Giacomo, voce BMS)


E come sono entrati costoro nella scuola?
C'è qualcosa che non quadra,no?
Salute

 scuola.
pensa che quest'anno il nostro preside voleva obbligarci a compilare 
anche il registro elettronico oltre a quello personale e di classe. Se 
devo passare la vita a riempire moduli e scartoffie vaffancu**! so che 
in alcune c'è la sperimentazione del palmare. La prima ora un bidello 
passa con un palmare e il docente con un pennino segna immediatamente 
gli assenti. Poi il palmare viene riversato sul server e i dati sono 
automaticamente aggiornati. La spesa di un palmare e del software di 
gestione è decisamente inferiore e meno ingombrante di tutti i registri 
di classe. All'estero poi molte classi hanno il pc in classe e viene 
automaticamente registrato tutto lì. Il problema è che se funziona 
all'estero sarà difficile farlo funzionare in italia! basta vedere la 
gestione dei registri elettronici a pallini!


scuola.
vien difficile credere che ciò possa realizzarsi dopo aver sentito con le 
proprie orecchie l'applauso di più di un migliaio di spettatori ad un film 
sul maestro eroe-papà...

sul maestro eroe-papà...
su questo forse un po' d'autocritica dovremmo farla. In tutte le
occasioni in cui ho sentito dibattiti con ggiuovani, questi ultimi-
voce una- chiedevano "un diverso e migliore rapporto coi professori,
che capiscano, cioè, i nostri probblemi". Il fatto è che, se imponi il
pugno di ferro, stanno zitti ma li perdi. Tranne i due o tre che
avrebbero seguito comunque. Oportet ut equilibrium inveniatur.


avrebbero seguito comunque. Oportet ut equilibrium inveniatur.
per favore, non generalizziamo: in certe scuole, equilibrium inventum est .