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Titolo: Insegnanti alla porta

In una scuola dell'infanzia del Lazio (non chiedetemi quale) fino a qualche 
tempo fa l'arrivo dei bambini a scuola avveniva cosě: i genitori entravano a 
scuola, raggiungevano la classe, consegnavano il bambino alla maestra, 
eventualmente le davano qualche comunicazione sul bambino (un problema di 
salute, un'uscita anticipata, l'avviso che quel giorno a venire a riprendere 
il bambino ci sarebbe stato tizio e non caio, ...), eventualmente 
l'insegnate dava qualche comunicazione al genitore, quindi il genitore 
usciva e amen.
Troppo facile? e allora complichiamoci la vita con un regolamento d'istituto 
nuovo di zecca, che dice: i genitori non debbono entrare a scuola la 
mattina; i bambini vanno lasciati al cancello del cortile, e da soli, sotto 
lo sguardo vigile di un collaboratore scolastico, debbono attraversare il 
cortile, entrare nell'edificio, raggiungere la propria classe.
Motivi del cambiamento? "succede cosě in tutte le scuole"! Davvero? quali 
scuole? elementari, medie, ... Ma i bambini di 3-4-5 anni sono cosě maturi 
da lasciare il genitore senza far storie e recarsi da soli in classe? Direi 
di no, almeno non tutti, soprattuto i piů piccoli, tant'č vero che qualcuno 
deve prenderli per mano e portarli in classe, se va bene, o trascinarveli se 
va male.
Ma chi deve portare i bambini in classe? le maestre? no, quelle debbono 
stare sulla porta della classe per farsi vedere dal bambino, chiamarlo e 
convincerlo ad andare in classe (mentre magari alle loro spalle un bambino 
si arrampica sullo scaffale rischiando di farsi male). I collaboratori 
scolastici? no, perché debbono sorvegliare spazi molto ampi, e non 
potrebbero farlo per tutto il tempo necessario ad accompagnare un bambino. E 
allora chi?
E qui arriva il lampo di genio del dirigente scolastico: li accompagna una 
maestra senza classe. E dove la troviamo una maestra senza classe? semplice: 
togliamo i bambini dalla classe di quella maestra e li dividiamo nelle altre 
classi, cosě la maestra č libera di stare alla porta d'ingresso per tutti i 
45 minuti in cui arrivano i bambini.
Voi quante e quali violazioni di leggi, contratti e norme di sicurezza 
ravvisate in questa brillante trovata del DS?
Michele

 ravvisate in questa brillante trovata del DS?
Io nessuna, ma potresti dircelo tu :-)
Di sicuro, la sicurezza non è garantita quando al mattino arrivano in 
classe due o tre genitori che intrattengono la maestra in chiacchiere. 
Se l'insegnante presta attenzione a loro, non può sorvegliare 
adeguatamente i bambini, e ti ricordo che in caso di incidente, è 
l'insegnante ad essere responsabile, non il genitore.
Nelle scuole primarie della mia zona, i genitori al mattino non entrano 
se non in casi eccezionali, se devono comunicare qualcosa lo fanno con 
una nota scritta, che l'insegnante può leggere in santa pace una volta 
sistemata la classe.
Trattandosi di una scuola d'infanzia, è chiaro che le cose vanno fatte 
con tatto, soprattutto bisogna dare ai bambini il tempo di abituarsi, ma 
un mese e mezzo di scuola mi pare sufficiente a creare l'abitudine 
all'entrata mattutina.
Tabhall

 all'entrata mattutina.
Mah. Normalmente il genitore nell'accompagnare in classe il bambino lo 
spoglia, gli mette il grembiulino, comunica alla maestra se uscirà alle 
due o alle quattro (o alle sei) e se ne va.
Non distoglie l'insegnante dal suo lavoro, espleta funzioni operative 
che altrimenti i bambini di 3-5 anni non sempre sono in grado di fare 
(abbottonatevi un po' il grembiule con i bottoni di dietro...) e saluta, 
perche' no, gli amichetti che sono già arrivati contribuendo a costruire 
un clima di normalità e tranquillità utile al contesto di cui stiamo 
parlando.
Questo e' quello che avviene nella scuola di mia figlia che, devo pero' 
dire, consiste in un corridoio sul quale si affacciano tutte le aule.
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242

 spoglia,...Non distoglie l'insegnante dal suo lavoro,
No, *tu* non distogli l'insegnante dal suo lavoro :-)
Molto spesso i genitori al mattino problemi ne creano, eccome. Non hai 
idea a quali livelli di ansia immotivata riesca ad arrivare una madre, o 
un padre. C'è quello che entra e ti dice di doverti dire "una parola", 
poi attacca raccontandoti di faccende più o meno pertinenti, e non 
riesci a mandarlo via se non ricorrendo a parole brusche, il che è 
spiacevole per entrambi. C'è quello che accompagnerebbe il figlio al 
banco anche se quello è ormai in quinta e alto e grosso più della 
maestra. C'è quello che arriva trafelato e ti dice che Giovannino andrà 
a casa alle 15, mentre contemporaneamente la mamma di Carolina ti dice 
che lei andrà a casa alle 14.30, e tu, che nel frattempo stai lì con 
l'occhio e l'orecchio teso a controllare la classe, dopo non sai più chi 
ti ha detto cosa.
Se i genitori si limitassero ad entrare, salutare il bambino ed 
andarsene, il problema non si porrebbe. Però, credimi, non lo fanno 
quasi mai: in buona fede, magari parlando alla maestra solo con 
l'intenzione di essere gentili, se li lasci fare si piazzano lì, e non 
se ne vanno :-)
Non capisco perché un genitore dovrebbe aver bisogno di entrare con il 
bambino, considerando che moltissimi bambini arrivano alla scuola da 
soli portati dallo scuolabus, e sopravvivono benissimo senza traumi.
Trovo singolare che genitori fino ieri paladini dell'autonomia dei figli 
tanto da pretendere che gli insegnanti li lascino andare a casa da soli 
alla fine delle lezioni, oggi si rimangino tutto pretendendo di doverli 
accompagnare dentro e mettergli il grembiulino. Un po' di coerenza, o 
cadiamo nel ridicolo. L'autonomia si costruisce negli anni partendo da 
piccoli, e passa anche attraverso un grembiulino abbottonato storto o 
abbottonato con l'aiuto di qualcun altro che non è tuo madre o tuo padre.
Inoltre, rimane il fatto, a mio avviso decisivo, della responsabilità. 
Se l'incidente accade, l'insegnante deve dimostrare di non aver potuto 
impedire il fatto, come sappiamo tutti. Dubito che si possa addurre come 
scusa il fatto di essere stati distratti dal proprio compito dalle 
chiacchiere di un genitore, visto che il dovere principale 
dell'insegnante è curarsi del bambino, non del genitore. E con questo 
abbiamo chiuso l'argomento, sappiamo entrambi quanta attenzione abbia 
l'amministrazione scolastica nel cautelarsi contro le azioni legali 
dell'utenza (vedi la questione dell'uscita da scuola prelevati dai 
genitori,è la stessa cosa).
Tabhall

 No, *tu* non distogli l'insegnante dal suo lavoro :-)
Non ho difficoltà a credere che succeda quello che dici.


 Io nessuna, ma potresti dircelo tu :-)
Non ho una verità precisa, cara tabhall: solo sensazioni. Ho messo il post 
sul newsgroup proprio per cercare di raccogliere verità, cioè richiami a 
norme di legge.
Ad esempio,  ho la sensazione che il preside non possa dira a un insegnante: 
il lunedí invece di stare in classe stai sulla porta della scuola ad 
accogliere i bambini, mentre i tuoi alunni li smisto nelle altre classi. 
Credo che per queste mansioni ci siano i collaboratori scolastici: o mi sono 
perso qualcosa?
Attenzione: NON si tratta di una situazione eccezionale, di un'emergenza, 
bensì di una cosa che viene imposta come consuetudine, come normale 
turnazione.
Ho la sensazione che un'insegnante che sta sulla porta dell'aula a guardare 
il corridoio e a rassicurare il bimbo che si trova a 15 metri di distanza 
non possa allo stesso tempo guardare quello che fanno i bimbi che sono già 
entrati. Sensazione confermata da una maestra che, giratasi, ha visto un 
piccolo alunno arrampicarsi sullo scaffale. Mi pare che costringere 
un'insegnante a non dedicare la completa attenzione a quello che accade in 
classe significhi mettere in bambini in una situazione di rischio. Mi 
sbaglio?
E poi c'è l'art. 29 comma 5 del Contratto: "Per assicurare l'accoglienza e 
la vigilanza degli alunni, gli insegnanti sono tenuti a trovarsi in classe 5 
minuti prima dell'inizio delle lezioni".
"In classe" vuol dire dentro l'aula? o può voler dire "nel corridoio" o 
"sulla porta"?
:-)
Michele 

 chiacchiere di un genitore
Assolutamente d'accordo. Proprio per questo ribadisco la questione: 
l'insegnante deve stare sulla porta o dentro la classe?
M. 

 "sulla porta"?
Credo che per "in classe" si intenda "nel luogo dove si radunano i 
bambini a lui affidati", non è detto che debba essere l'aula. Nella mia 
scuola, le maestre delle aule accanto all'entrata aspettavano i bambini 
direttamente in aula o sulla porta dell'aula, perché a pochi metri 
dall'entrata. Invece le maestre delle aule lontane dall'entrata, 
accoglievano i bambini nell'atrio di ingresso e, quando erano arrivati 
tutti, li portavano in fila in aula, questo proprio per evitare che i 
bambini vagassero per i corridoi incustoditi.
La formulazione dell'art.29 presuppone però che i bambini arrivino tutti 
nell'arco di 5 minuti, non certo di 45!
Tabhall

 nell'arco di 5 minuti, non certo di 45!
Infatti: l'estensione dell'arco temporale ha un'importanza particolare nella 
definizione della modalit� di ingresso dei bambini. 45 minuti (che nei fatti 
diventano 55) IMHO non sono gestibili in questo modo.
M. 

 sottolineo dell'infanzia).
http://tinyurl.com/343e29z
Tabhall