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Titolo: Docenti e Ata dell'ISISS di Motta di Livenza (TV) bloc







AUTONOMIA SENZA SOLDI? NO GRAZIE!


CARO MINISTRO, L’AUTONOMIA SENZA SOLDI TE LA 
BLOCCHIAMO!


ADESSO BASTA! IL PERSONALE DELLA SCUOLA BLOCCA 
L’AUTONOMIA SUL NASCERE.




Il giorno 04.09.2000, i sottoscritti docenti e ata 
dell’I.S.I.S.S. di Motta di Livenza – TV riunitesi in assemblea 
hanno rilevato quanto segue.


L’anno scolastico 2000/01 prende avvio nel marasma 
più assoluto, doveva essere l’inizio generalizzato 
dell’autonomia scolastica con la quale avviare una radicale riforma del 
sistema scolastico italiano, puntando alla qualità del servizio ed al 
coinvolgimento qualificato e responsabile delle diverse componenti 
scolastiche.


Tale prospettive vengono fortemente pregiudicate per la 
mancanza di un quadro normativo che fissi certezze per il personale docente, 
dirigente e a.t.a..


I docenti, infatti, si trovano a dover operare in un nuovo 
contesto normativo in cui non sono ben precisate le loro competenze collegiali e 
soprattutto non risultano minimamente considerate e riconosciute le nuove 
competenze professionali per le quali diventa molto più gravoso ed 
impegnativo il lavoro didattico.


I dirigenti, dal canto loro, assumono le responsabilità 
della gestione della scuola senza che vi sia il riconoscimento giuridico del 
loro ruolo; stessa cosa dicasi per il personale a.t.a. e direttori 
amministrativi; per questi ultimi è stato rinnovato il profilo 
professionale, ma rimangono vuoti di contenuti gli aspetti economici e giuridici 
inerenti le loro nuove responsabilità.


La tanto enfatizzata svolta della scuola italiana di cui tanti 
Governi e Ministri si sono abbandonati a sbandierarne le convenienze non 
c’è stata. Le promesse di particolari attenzioni legislative, 
nonché di impegni ad ampio respiro (pluriennali) in termini di 
finanziamenti che avviassero concretamente e non demagogicamente un serio ed 
efficace rinnovamento del sistema scolastico, sono rimaste solo tali.


A tutt’oggi, invece, non solo non è stata 
assicurata una lira in più rispetto al passato, addirittura risultano 
fortemente ridimensionate (fino a 2/3) le disponibilità finanziarie con 
le quali la scuola, secondo i nostri legislatori, attraverso una proposta 
formativa più ampia ed adeguata, avrebbe dovuto aprirsi al territorio ed 
alle esigenze delle nuove generazioni; garantendo modelli organizzativi 
flessibili e più funzionali all’apprendimento e all’efficacia 
del lavoro didattico, favorendo l’alternanza scuola-lavoro; introducendo 
metodologie didattiche sempre più aggiornate e livelli tecnologici 
avanzati.


Se a ciò aggiungiamo l’accrescersi del senso di 
frustrazione, di impotenza e demotivazione che si sta sempre più 
diffondendo tra il personale della scuola, considerato il ritardo cronico con 
cui i contratti di lavoro vengono rinnovati e valutata, anche, la risibile 
capacità di imporre adeguati aumenti e di stipendi e di finanziamenti per 
la scuola; non ci resta che dire basta: allo sfruttamento dei lavoratori della 
scuola, alla degradazione della funzione docente e dei compiti istituzionali 
della scuola, ai ricatti ed alle falsità di quanti affermano che il 
personale della scuola lavora poco, gode di troppi privilegi (due mesi di 
ferie), guadagna tanti soldi (secondo le notizie, false e fuorvianti, che 
qualche tempo fa hanno diffuso i mass media – contratto maggio 99 – 
gli operatori della scuola potevano essere considerati tra i più ricchi 
d’Italia; i milioni secondo quei "Signori" a scuola li 
distribuivano per i corridoi, bastava portare la carriola e raccoglierli).


Gli insegnanti ed il personale a.t.a. dell’I.S.I.S.S. 
decidono, quindi, che da ora in poi svolgeranno il loro lavoro con 
l’impegno e la serietà di sempre, senza però aggiungere un 
solo minuto in più agli obblighi orari che il contratto di lavoro 
stabilisce.


L’elaborazione e l’attuazione del Piano 
dell’offerta formativa soddisferà, pertanto, i livelli minimi 
richiesti dal contratto, escluderà cioè a priori qualsiasi sforzo 
tendente ad elevare i contenuti della prestazione professionale del personale; 
il Pof deliberato dal Collegio dei docenti, per quel che riguarda gli aspetti 
formativi, prevederà solamente gli obiettivi minimi e indispensabili.


Questo significa che il personale della scuola non darà 
alcuna disponibilità per quel che concerne compiti che vanno al di 
là degli obblighi; per l’anno scolastico 2000/01 nessun docente 
accetterà l’incarico di vicario e collaboratore del dirigente, non 
saranno presentate domande per l’attribuzione delle funzioni obiettivo e 
aggiuntive, non sarà resa alcuna disponibilità per far parte di 
commissioni, dipartimenti, gruppi di lavoro e/o ricerca; non saranno presentati 
progetti (come previsto invece dall’autonomia) aggiuntivi tendenti a 
migliorare l’offerta formativa (corsi informatica, educaz. Salute, 
sicurezza eccetera); non sarà proposta alcuna flessibilità; non 
saranno avviati corsi di recupero; non saranno programmate visite 
d’istruzione; non sarà costituito il gruppo sportivo 
d’istituto; non saranno accettate le ore eccedenti l’orario 
obbligatorio di lavoro per la sostituzione del personale in malattia; non ci 
sarà alcuna disponibilità per la stesura dell’orario 
scolastico – compito del dirigente -; non sarà garantita la 
presenza del personale docente e a.t.a. eletto alle riunioni del C.d.I; non 
sarà garantita la presenza del personale elettivo alle riunioni della 
giunta esecutiva.


In poche parole non saranno più assicurate, come fatto 
fino ad oggi, tutte le attività sopra descritte fino a quando non ci 
sarà un adeguato riconoscimento economico al lavoro eccedente svolto, da 
sempre garantito dal personale a costo quasi zero per 
l’amministrazione.


Aspettiamo quindi una immediata risposta da parte di chi ci 
governa e non torneremo indietro fino a quando alla categoria non sarà 
garantito, da contratto, un giusto riconoscimento economico che permetta al 
personale di palesare la medesima dignità nei confronti dei rispettivi 
colleghi dei Paesi Europei e di tutto il Mondo.


Fin quando ciò non verrà realizzato, tutto il 
personale sarà impegnato, fuori dell’orario di lavoro, in una 
quotidiana informazione dell’opinione pubblica e soprattutto degli 
studenti e delle famiglie di Motta di Livenza e di Oderzo in ordine alle 
responsabilità dell’Amministrazione scolastica, del Governo e delle 
Forze Politiche che hanno determinato, ancora una volta, il fallimento delle 
riforme scolastiche nelle quali tante speranze erano state riposte da tutti gli 
Italiani.




Il personale docente e a.t.a. 
dell’I.S.I.S.S.



 ha scritto nel messaggio
news:000701c02979$2b21f040$180dabd4@x8d6q7...





 wrote in message
8r1gn5$9du$1...@diesel.cu.mi.it...
Forse mi pare opportuno che corregeste il bug del vostro
server/postaelettronica che continua a spedire e-mail vuote.
Se non si tratta di bug, allora fatevi un corso di posta elettronica.
Luigi

 ha scritto nel messaggio
news:8r1skl$9sg$1...@fe1.cs.interbusiness.it...


 Content: 32 messages in rank order
(cut)
Quindi?
Come la penso io?
Che non avete capito una mazza come si usa Internet e posta elettronica;
ricominciate dalla netiquette...
Ecco un altro rottame.
Luigi

 ricominciate dalla netiquette...
Da quanto ho potuto constatare la netiquette su questo newsgroup non viene 
per  niente rispettata dalla quasi totalita' dei partecipanti.(Cio non e' 
una cosa buona)
Sandro
P.S.  per quanto riguarda il [cut], la netquette precisa che va messo tra 
parentesi quadre e non tonde.(Il motivo non credo che lo capirai mai dato 
che non conosci la differenza tra news e posta elettronica)

 che non conosci la differenza tra news e posta elettronica)
Grazie mille professore, quanto le devo? (ecco come farvi arrotondare il
misero stipendio)

Luigi ha scritto il sab 30 set 2000 11:49:52a 
Ti chiedo scusa, ho pensato che te la fossi presa con  WinPaper dato che
gli articoli di DISTRETTI non li ricevo in quanto da me filtrati. 
Sandro