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Titolo: Divisione delle classi

Puo' un Dirigente Scolastico, in assenza di un insegnante, dividere gli
alunni nelle rimamenti classi della scuola? 
Inoltre chiedo: puo'
un'insegnante rifiutarsi di accogliere gli alunni della collega assente e
che non è stato possibile sostituire con la supplente ?
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Lo smembramento di alunni in varie
classi in caso di mancata sostituzione dell'insegnante è una pratica
vergognosa che può essere giustificata in casi veramente molto,molto
eccezionali! 
In genere chiedendo un ordine di servizio motivato che
imponga l'accettazione di altri alunni,i DS ci pensano molto bene a
ricottete a questo sistema. 
La cosa è esplicitamente VIETATA dalla
Circolare (tuttore vigente) del Provveditore di Roma n.° 153, prot. 2903
del 13.10.'97. Con la divisione delle classi si lede il diritto allo studio
(oltre che quello dei precari al lavoro) 
Unicobas
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Da: 
http://www.unicobas.it/
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Inviato via 
http://usenet.iol.it

 ha scritto nel messaggio news:168Z143Z113Z103...@usenet.iol.it...


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I Cobas parlano, parlano, parlano...
Gli insegnanti assenti vanno sostituiti seondo le leggi vigenti. Capita
sempre piu' spesso che non si trovi il sostituto. Per di piu' gli insegnanti
assenti per uscita didattica non possono essere sostituiti a pagamento.
L'unica soluzione per evitare la divisione delle classi sarebbe far passare
la pigrizia ai colleghi. Magari pagarli di piu'? In attesa, la divisione
delle classi, in regime di autonomi, e' perfettamente lecita ("lavoro a
classi aperte" motivato dal fatto che una classe e' in uscita didattica). La
circolare del provv. di Roma temo proprio che non valga piu'.
Ciao
FS

copre l'assenza di un collega con 24 ore settimanali di cattedra ?
Pero' ho letto proprio ieri qui sul ng quello scambio di lettere in cui la
Moratti parlava a un certo punto della possibilita' di obbligarci a fare le
supplenze. Per me, niente da dire....se qualcuno mi obbliga a lavorare (a
pagamento, s'intende) finche' non supero le 40 ore settimanali sono sempre
contento.
FS

 ha scritto nel messaggio
news:a6tga8$886$3...@newsreader.mailgate.org...
| I Cobas parlano, parlano, parlano...
Un grande argomentare questo, eh, Federico ;))
| Gli insegnanti assenti vanno sostituiti seondo le leggi vigenti. Capita
| sempre piu' spesso che non si trovi il sostituto. Per di piu' gli
| insegnanti assenti per uscita didattica
|  non possono essere sostituiti a pagamento.
Sono casi particolari, appunto. Non certo nella scuola elementare avviene
il 'per di più' che dici, anzi questo caso è piuttosto raro. Meno raro -
sta diventando quasi la norma - è che un insegnante non sia supplito anche
per un'intera settimana e che la classe sia suddivisa qua e là, dalla prima
alla quinta.
| L'unica soluzione per evitare la divisione delle classi sarebbe far
| passare a pigrizia ai colleghi.
Imteressante. Vuoi proporre qualcosa? E' sabato e posso anche fare
considerazioni sulla mia pigrizia. Ti ricordo che le ore settimanali di un
insegnante elementare sono 22 più 2 di programmazione.
Ultimamente, e forse proprio per quella che tu chiami pigrizia, sto poi
convincendomi della necessità di stabilire il carico di lavoro nelle
diverse discipline, e per quali insegnanti sia più facile aumentare le
proprie ore di lavoro settimanali.
| Magari pagarli di piu'?
Ah, ecco.
| In attesa, la divisione
| delle classi, in regime di autonomi, e' perfettamente lecita ("lavoro a
| classi aperte" motivato dal fatto che una classe e' in uscita didattica).
| La circolare del provv. di Roma temo proprio che non valga piu'.
Lavoro a classi aperte motivato dal fatto che una classe è in uscita
didattica? Acc. Federico, in tal caso dovresti scrivere motivazione
Didattica con la D maiuscola!
Ti ricordo che le classi aperte non sono affatto prodotto del "regime
autonomia" (che avrà mai prodotto di buono l'autonomia stento ancora a
capirlo), lavoravo a classi aperte una ventina di anni fa, figurati. Ora la
motivazione didattica del lavoro a classi aperte è l'assenza di un
insegnante?  Lo chiameremo arricchimento del percorso formativo? Eddai ...
| Ciao
| FS
bye
Elan

 ha scritto nel messaggio
news:53pk8.22570$%g7.6...@twister2.libero.it...
| La circolare ancora vigente? le circolari valgono
| per interpretare le norme vigenti, se si cambiano
| le norme anche la circolare perde valore e la norma
| è cambiata (vedi legge finanziaria per il 2002)
| Henry
Ci sono, dunque, norme nella finanziaria che portano a legittimare la
suddivisione di una classe in mancanza dell'insegnante?
Elan

 insegnante?  Lo chiameremo arricchimento del percorso formativo? Eddai ...
Certo, lo trovo ridicolo anch'io. Ho parlato in tono forse troppo neutrale,
solo per esporre le basi giuridiche della divisione delle classi. Nella
realta' vengo quotidianamente mandato in bestia dall'arrivo dei profughi
nella mia classe (oltretutto in barba alla 626). Certo pero' ritengo che non
sia giusto, da parte di un consiglio di classe, mandare la classe in gita e
poi non essere disposti a sostituire il collega assente. Nei fatti, l'uscita
di una mia classe si traduce in un'ora libera, che non sempre l'orario
permette di sfruttare per sostituzioni; se queste ore venissero conteggiate
e poi restituite, gia' ci sarebbe un guadagno. E' anche per questo che parlo
di pigrizia; ma la pigrizia che mi da' piu' fastidio e' quella (alle medie
e, presumo, alle superiori) di chi, con l'orario di 18 ore, non "da'" ore
settimanali per supplenze a pagamento. Puo' darsi che nella mia scuola siamo
particolarmente disorganizzati, ma la mia impressione e' che con un piccolo
sforzo da parte di tutti non ci sarebbero piu' classi divise. Resta il fatto
che la divisione e' perfettamente legale, purtroppo. Non mi dispiace l'idea
di rendere obbligatorie le supplenze.
Ciao
FS


In pratica si vorrebbe aumentare l'orario di insegnamento frontale. La
categoria, a parte qualche sconsiderato, mi pare nettamente contraria
soprattutto per il carico psico fisico che aumenta in modo piu' che
proporzionale alle ore di lavoro impiegate. Trovo invece piu' appropriato
alle necessita' della qualita' della didattica introdurre  attivita' di
insegnamento non frontale: tutoraggio, consulenze, preparazione delle
attivita' in compresenza, ecc.
Romeo
--
http://www.brianzapopolare.it/
http://digilander.iol.it/PRCseregno/
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 attivita' in compresenza, ecc.
Le prime due cose si fanno gia', sto facendo consulenze a pagamento
nell'ambito del progetto Comenius e la mia collega FO per l'area 3 fa
tutoraggio a pagamento (cioe', pagata come FO).
Devi sempre considerare che la categoria trova intollerabile l'aumento
dell'orario di lavoro perche' non puo' avere un lavoro a tempo pieno. Niente
da dire. Ma una settimana e' fatta di 168 ore, e io sto parlando di 2 ore.
Sto sostenendo che un'applicazione moderata delle proposte morattiane
potrebbe neutralizzare la loro carica potenzialmente distruttiva.
Sto sostenendo che se fossimo dotati di senso della comunita' le riforme
morattiane ci farebbero molto meno danno.
Ciao
FS

 ha scritto nel messaggio
news:a6vn9f$jq$1...@newsreader.mailgate.org...
| ... Non sto sostenendo che 24 ore settimanali vanno bene, sto sostenendo
| che ne vanno bene 20. A maggior ragione alle elementari, dove hanno gia'
| l'orario di 22 ore, non vedo che cosa potrebbe comportare di negativo
| l'aumento a 24.
A maggior ragione alle elementari? Dove starebbe questa maggior ragione?
E comincio a chiedermi quale necessità ci sia di un aumento di ore quando
basta suddividere le classi.
| Devi sempre considerare che la categoria trova intollerabile l'aumento
| dell'orario di lavoro perche' non puo' avere un lavoro a tempo pieno.
?
Considero il mio lavoro a tempo pieno, qualche settimana pure a tempo
strapieno.
| Sto sostenendo che un'applicazione moderata delle proposte morattiane
| potrebbe neutralizzare la loro carica potenzialmente distruttiva.
| Sto sostenendo che se fossimo dotati di senso della comunita' le riforme
| morattiane ci farebbero molto meno danno.
E il tuo senso della comunità si esprime con: "Saro' stato fortunato, ma io
nella mia vita non sono mai stato senza lavoro per piu' di una settimana,
quindi non posso capire i disoccupati."
Scusa, ma me lo hai levato dalla tastiera.
| Ciao
|
| FS
Ariciao
Elan

tutti. 
Allora qual è il senso di questa riforma che tempera stata
presentata come risolutiva di tante cose - comprese le esigenze
economiche degli insegnanti?
-- 
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

 Scusa, ma me lo hai levato dalla tastiera.
Mi sa che se ci mettiamo a parlare di disoccupazione ci mettiamo a litigare.
Per questo ho solo detto che non li posso capire, i disoccupati. Io quando
sono rimasto senza lavoro ho cercato anche posti da manovale. Non li ho
trovati. Nel giro di una settimana ho trovato un posto da insegnante di
informatica in una scuola privata. Guadagnavo piu' di un professore statale.
Quando la scuola ha smesso di lavorare nella mia zona (si', non erano rose e
fiori...) mi sono messo a fare il programmatore. Qui i guadagni erano
limitati dalla mia pigrizia, ma se fossi stato uno di quei tipi "attaccati
al soldo" che tanto prendo in giro, adesso sarei azionista di maggioranza di
una software house specializzata in software medico. I prototipi li ho
venduti a 3 cliniche universitarie a 5 milioni l'uno (di allora), non
racconto storie. Ho smesso solo perche' nel frattempo ho cominciato a fare
il professore, e ha vinto la pigrizia, e il piacere di fare finalmente un
lavoro che mi impegnava mentalmente (si', ho detto che fare il programmatore
di software diagnostico era troppo facile).
Percio' non posso capire i disoccupati. Posso dire la mia su come aumentare
l'occupazione, ma sono anche stufo marcio di avere colleghi che fanno il mio
stesso mestiere solo per lo stipendio. Anche perche' e' un mestiere duro, e
se lo fai solo per lo stipendio, arrivato a 50 anni sei da manicomio. Non
conviene a nessuno, mi pare.
[inizio scanso equivoci]
Ritengo totalmente sbagliato toccare l'articolo 18
Ritengo totalmente sbagliato tutto quello che ha fatto finora l'attuale
governo
Ho solo il dubbio che rendere obbligatorie 2 ore di supplenza la settimana
potrebbe forse servire a smuovere qualcosa.
[fine scanso]
Ciao
FS

 economiche degli insegnanti?
Quando mai ho detto o pensato che la riforma della Moratti abbia un senso?
Ciao
FS

Circolare (tuttore vigente) del Provveditore di Roma n.° 153, prot. 2903
Le circolari hanno forza di legge?