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Titolo: Diceva Fioroni, su tecnici e professionali.

http://www.canisciolti.info/news_dettaglio.php?id=4624
Due rami che vanno distinti, ha sottolineato Fioroni, assegnando loro 
'ordinamenti e programmi che non si sovrappongano, e valorizzando cosi' 
le distinzioni'.
Inoltre, ha spiegato il ministro, occorre ridurre la frammentazione delle 
materie e soprattutto diminuire le ore: 'Nessuno studente riesce a 
sopportare 40 ore di lezioni.
Meno ore, insomma, perche' lo studente, ha scandito Fioroni, 'non puo' 
essere strumento di sostegno degli organici'.
'attraverso fondazioni in compartecipazione su cui faremo una norma di 
indirizzo che, come previsto in sanita', consenta di mettere insieme 
risorse pubbliche e private.
..

 essere strumento di sostegno degli organici'.
Ma non č la stessa cosa che č contenuta nella riforma Gelmini, contro cui 
Uolter ha invitato a scioperare e su cui vuole promuovere un referendum?!



a me risulta che la gelmini elimini totalmente i professionali per
fare solo tecnici. Poi ci saranno le scuole professionali gestite
dagli enti locali
Henry

 Henry
Mi riferivo in generale al "meno ore", con conseguente calo degli organici, 
previsto in tutte le scuole.

 referendum?!
Identica. D'altronde il PD si è sempre e solo lamentato di non aver 
potuto discutere, mica che è contrario.
Uolter ha la sindrome della super chicca, quella che arriva all'ultimo 
minuto e salva la giornata.
http://it.wikipedia.org/wiki/Le_Superchicche
..

 locali
A te hanno raccontato due frottole e te le sei imboccate senza neanche 
scartarle.
Nelle città dove ci sono un professionale e un tecnico dello stesso 
indirizzo gli studenti procedono gli studi nella scuola che ha maggiori 
iscritti, fermo restando la possibilità di accedere al titolo intermedio 
per gli studenti dei professionali.
..

 potuto discutere, mica che è contrario.
Mi sembra che il grosso dei problemi sia con scuola per l'infanzia, scuola 
primaria e scuola media dove non è chiaro come potrà essere garantito il 
"tempo europeo" di 8 ore per 5 giorni, compresa la pausa-pranzo. Sul taglio 
delle ore in certe superiori c'è intesa. E mi sembra anche giusto: 40 ore 
sono troppe, anche se mi sembra giusto che in un professionale ce ne siano 
più che in un liceo. Anche al liceo 27 potrebbero bastare. Possibilmente con 
l'articolazione europea.
M. 

 pausa-pranzo.
Spe'... come che chiamavano quello studente in American Pie? 
Ah sì, pausa-merda.
..

"Arkannen" ha scritto nel messaggio 
news:OOnQk.97186$Ca.2...@twister2.libero.it...
...
I bambini ringraziano.
 


Vabbè, era American Pie. Non ho ancora capito come dovrebbe funzionare
e perchè non potrebbe funzionare come in tutti i paesi vicini.
Al liceo si possono anche fare 6 mattinate di 4 o 5 ore, ma alla
primaria, ed anche alla media, non ho capito come dovrebbe funzionare,
secondo te, l'articolazione del tempo-scuola per quelli che devono
pranzare a scuola perchè non hanno nessuno a casa alle 13.
M.

 I bambini ringraziano.
Per cosa? Tanto a casa non possono andare perchè non c'è nessuno, è
tutta teoria.
M.

 tutta teoria.
Era riferito alla frase di compar arkann.
E tu di cosa stai parlando?   :-) 

 E tu di cosa stai parlando?   :-)
Del fatto che non è chiaro come vogliano garantire il "tempo europeo"
di 8 ore per 5 giorni, compresa la pausa-pranzo.
Lo chiamo "tempo europeo" perchè in molti posti il "tempo pieno" alle
medie ed al liceo è quello con il pernottamento a scuola.
Le 24 ore alle elementari e le 29 ore alle medie erano perfette per la
settimana articolata su 6 mattinate, ma per molti bambini diventavano
44 ore (24 di scuola e 20 di doposcuola).
Non ho ancora capito come vogliano fare.
M.

Il Thu, 06 Nov 2008 08:58:00 -0800, Marco O. dalla Massa Piroclastica
Iniziale ha scritto:

Secondo me devono chiedere alle scuole dove intendono iscriverli come 
intendono fare.
..

 intendono fare.
Dovrebbe essere il contrario. Le scuole dovrebbero raccogliere le
esigenze degli allievi ed organizzare la didattica di conseguenza.
M.

 wrote:

Ma dico... la scuola supermercato? Ma lo sai che la sinistra non vuole?
E' peccato.
..

 Ma dico... la scuola supermercato? Ma lo sai che la sinistra non vuole?
E chi decide? Il DS, che magari è appena arrivato? L'idea gelminiana
di offrire 3 o 4 soluzioni a scelta (24 ore, 27 ore, 30 ore e TP) è
ottima, il problema è che gli organici devono poi essere arrangiati a
posteriori, dopo aver visto le scelte della gente.
M.

 posteriori, dopo aver visto le scelte della gente.
Uffa... l'arrangiamento a posteriori, che si chiama organico di fatto, si 
fa solo se intervengono iscrizioni dopo Febbraio-Marzo e nel limite delle 
risorse disponibili.
..

 iscrizioni che si fanno entro Gennaio.
Secondo te riusciranno entro Natale a definire il funzionamento dei 4
schemi di orario su 5 e su 6 giorni ed il numero minimo di richieste
per l’attivazione degli schemi con più di 24 ore? E riusciranno poi in
uno o due mesi a definire gli schemi di allocazione del personale in
funzione delle richieste?
M.

posteriori, dopo aver visto le scelte della gente.
Dovrebbe essere così... in effetti alle medie siamo specialisti nel
convincere i genitori a chiedere sempre il massimo orario possibile.
Il guaio è quel che c'è scritto nel piano programmatico per
l'a.s.2009/10
_____quote______
10.000 riduzioni causate da determinazione organico scuola primaria
con il solo orario obbligatorio (quota riducibile fino a 10.000 unità
in correlazione all’eventuale attribuzione di un budget specifico per
l’attivazione dell’area opzionale facoltativa; per budget superiore
non si ottiene il raggiungimento completo dell’obiettivo di
contenimento)

 l'a.s.2009/10
Il problema è che non si capisce niente, ce l'ha detto la preside
nell'ultimo consiglio. Nella situazione di oggi non siamo neanche in
grado di raccogliere le iscrizioni. Di solito i moduli venivano
distribuiti ai primi di dicembre, quando c'erano le presentazioni per
i genitori dei bambini dell'ultimo anno della scuola per l'infanzia.
M.