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Titolo: Lasciare la cattedra

Eccomi qui, a due mesi quasi dalla mia presa di servizio. Vincitore di
concorso, ho accettato di entrare nel mondo della scuola, convinto
dall'umanità che si respira a contatto con gli alunni e dalla qualità
della vita che in azienda non ci si sogna nemmeno.
Eccomi qui, dopo due mesi di insegnamento in un ist. professionale a
dover iniziare a prendere calmanti e forse fra poco gli antidepressivi.
Vivo ogni giorno con decine di scalmanati, disinteressati e maleducati.
Fare lezione è impossibile, bene che va riescono a copiare dalla
lavagna un mezzo schemino che poi cercano a mala pena di ripetere
all'interrogazione.
Voglio lasciare, non so nemmeno se riuscirò a resistere per questi
ultimi tre mesi. Ma se ce la dovessi fare niente mi potrà obbligare a
rimettere piede in quelle classi.
Sto valutando altri impieghi nell'ambito amministrativo, le mie
competenze (tecnologie Internet) mi potrebbero forse garantire un
futuro nella scuola che non sia più quello della cattedra, dove, un
po' anche per colpa mia, mi sento solo di peso.
Avete consigli, esperienze?
Saluti, Francesco.

 Saluti, Francesco.
Resisti fin che puoi. Gli alunni passano. Anche io lo scorso anno mi 
sono trovato in una situazione simile alla tua. Poi ho chiesto di 
cambiare sezione. E non ti dico le soddisfazioni. Almeno con la terza. 
Ho degli studenti meravigliosi che mi ascoltano quando spiego, mi 
vengono a trovare nelle altre ore, quando possono. Poi, studiano anche 
le cose che spiego. E si appassionano. Ora stiamo programmando in C 
sotto Linux, e questo li ha motivati anora di più. E questo gratifica 
moltissimo. Pensa che negli anni passati a malapena si riusciva a fare 
l'appello.
Io sono un docente tecnico pratico, ed in genere le attività di 
laboratorio vengono considerate dagli studenti come occasione per 
riposare. Questo grazie ai colleghi di teoria, che non danno la dovuta 
importanza alle esercitazioni pratiche. Invece quest'anno col nuovo 
collega di teoria ci siamo subito sintonizzati.
Per questo, cerca di resistere, pensa ai vantaggi soprattutto.
Franz

 Saluti, Francesco.
 La mia opinione da due soldi è la seguente: Se puoi scappa e fallo appena ne
hai l'occasione. La scuola stà cambiando e lo sta facendo in peggio. I
docenti hanno una considerazione sociale pari a zero (un operaio, un
meccanico o un idraulico, per la gente, valgono molto più di te), il
ministero parla solo di tagli all'organico e la riforma moratti mira a
ridurre significativamente le cattedre proprio nelle materie tecnologiche.
Infine di colleghi sull'orlo di una crisi di nervi (e, in alcuni casi ben
oltre l'orlo) ne ho conosciute decine: l'esaurimento non è un caso, è la
regola. In definitiva se hai un'occasione per sistemarti, anche da precario,
da un'altra parte io ti consiglio di coglierla: non vale la pena di
rovinarsi fegato e nervi per una scuola che del tuo impegno non sa che
farsene.
                                                                     Orphu
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

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 La mia opinione da due soldi è la seguente: Se puoi scappa e fallo
appena ne
hai l'occasione. La scuola stà cambiando e lo sta facendo in peggio. I
docenti hanno una considerazione sociale pari a zero (un operaio, un
meccanico o un idraulico, per la gente, valgono molto più di te), il
ministero parla solo di tagli all'organico e la riforma moratti mira a
ridurre significativamente le cattedre proprio nelle materie
tecnologiche.
Infine di colleghi sull'orlo di una crisi di nervi (e, in alcuni casi
ben
oltre l'orlo) ne ho conosciute decine: l'esaurimento non è un caso, è
la
regola. In definitiva se hai un'occasione per sistemarti, anche da
precario,
da un'altra parte io ti consiglio di coglierla: non vale la pena di
rovinarsi fegato e nervi per una scuola che del tuo impegno non sa che
farsene.
****************
Non credo di poter resistere. Anche i colleghi mi dicono che la
qualità degli studenti sta scadendo sempre più. Sono maleducati e
disinteressati. Certo, alla mia prima esperienza non ho tutti gli
strumenti per interessarli e incollarli al banco, ma ora è la
disciplina il problema insormontabile, mi sta dando ansie e paure.
Mi chiedevo allora se posso passare ad un altra funzione, sempre
nell'ambito della scuola, in cui il rapporto con gli alunni sia meno
diretto. Che so, al provveditorato o in qualche altro ufficio. Non
vorrei buttare un posto che comunque ho sudato.
Ciao Ciao, Francesco.

 ha scritto nel messaggio
news:1109342117....@z14g2000cwz.googlegroups.com...
Eccomi qui, dopo due mesi di insegnamento in un ist. professionale a
dover iniziare a prendere calmanti e forse fra poco gli antidepressivi.
beato te che hai dovuto prendere solo gli anti depressivi.. io purtroppo ho
iniziato a fare uso di inibitori della pompa acida, perchč mi sono venute
una dietro l'altra sia l'esofagite che la gastrite.. tieni conto che prima
non avevo mai sofferto di stomaco, e che appena stacco dalla scuola basta
una settimana e i sintomi mi passano..



Ma scusate un attimo, santo il dio. qui se non sbaglio si sta parlando
di scuola secondaria superiore. Voglio capire, AL LIMITE, se si stesse
parlando di scuola media, dove vige la "norma", non ufficiale e
silente, che in eta' di obbligo comunque il ragazzo si deve
"trascinare" avanti. Ma alle superiori mi pare che ancora non c'e'
l'obbligo scolastico, e nessun medico finora, da quanto mi risulta, ha
mai prescritto il diploma obbligatorio. Cosa voglio dire?!
Semplicemente che potete tranquillamente mandare al diavolo chi, detto
in soldoni, non si comporta seriamente e non studia. Esiste la
bocciatura, cari colleghi, e 'sti quattro stronzi se non vogliono fare
le persone serie se ne possono stare pure a casa o a ubracarsi nei
bar, o a sfasciare la testa ai genitori. E leggetevi, cari colleghi,
gli ultimi articoli che sono stati pubblicati sulla scuola italiana in
confronto con quella orientale, dove tanto per fare due semplici
esempi, ci sono calssi di 60 alunni ma dove non si sente volare una
mosca e dove i genitori puniscono i figli se portano a casa un solo
voto mediocre rispetto a tutti gli altri ottimi!!!

Avete consigli, esperienze?
Dipende dalla tua capacità di sopportazione, adattamento e dalla
voglia di insegnare, anche le buone maniere oltre una materia.
Ho fatto, negli anni '99 e '04:  2 gastroscopie, 2 esami completi
cardiologici (elettrocardio, ecodoppler, Holter, elettrocardio da
sforzo) oltre ad analisi varie indagative. Indovina dove ho insegnato
in quei due anni? (almeno mi hanno reso un check-up completo!!;-))
Se sei in una zona facile puoi sempre trasferirti in altro istituto,
altrimenti tieni conto di un fatto: le difficoltà, di solito, dovrebbero
essere limitate al primo anno di insegnamento e comunque con le
prime classi soprattutto, quando li rivedrai l'anno successivo sarà molto
diverso, anzi, sicuramente già alla fine di questo anno noterai qualche
cambiamento.
..nixs..

Ma non è possibile cambiare funzione? Vorrei parlare con il
provveditore e capire se posso essere occupato in qualche altro modo,
ma non in classe, lì non ci metto più piede.
Saluti, Francesco.

 ma non in classe, lě non ci metto piů piede.
Di solito il refugium per un docente che non ce la fa a reggere quegli
scalmanati (Dio come ti capisco!) e' la biblioteca. Ma ce n'e' solo una per 
scuola...
--
Fabrizio

> Eccomi qui, dopo due mesi di insegnamento in un ist. professionale a
Rompono i coglioni perchč non gli dai quello che vogliono e all'interno
dell'istituto si sentono protetti e possono fare quel che gli pare.
Ti suggerisco di lasciare la macchina per strada, la non te la toccano di
certo perchč sanno di essere perseguibili, nel cortile della scuola invece
sono protetti da qualsiasi nefandezza.
Devi mediare fra diversi bisogni, fai lezione per chi vuol imparare qualcosa
e assicura la promozione a chi non vuol fare un cazzo, a condizione che ti
lasci lavorare in pace.
Perň mica gratis tutto questo, apprezza chi lavora e disprezza chi non fa
nulla.
Nei limiti ovviamente, ricorda che la parte debole in un qualsiasi conflitto
sei sempre.
Tanto poi a fine anno promozioni e bocciature dipenderanno da tutto tranne
che dalla loro preparazione o dai tuoi intendimenti.
Per il resto tieni duro ancora un po'.
In genere i primi mesi sono di studio reciproco e ti provocano per vedere
fino a che punto possono arrivare.
Tu non hai una classe, hai un branco di mammiferi in cui vanno stabilite le
gerarchie.
Una volta bastava essere il professore, ora non piů.
..

ma non in classe, lě non ci metto piů piede.
...puoi sempre provare a fare il bidello, qualche euro in meno ma
anche meno grattacapi! Molto rilassante! :-)))
..nixs..

 Saluti, Francesco.
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 ha scritto nel messaggio
news:1109342117....@z14g2000cwz.googlegroups.com...
Avete consigli, esperienze?
Ritengo che altri posti di lavoro siano peggio, rispetto alla scuola
statale; è solo una questione di saper affrontare le difficoltà del lavoro,
con la necessaria padronanza (noncuranza) della situazione. Resistere!
Resistere! Resistere!
Ci siamo passati prima noi. Ogni anno i ragazzi divengono sempre più
esigenti e più prepotenti. Ma bisogna guardare al futuro. La riforma Moratti
è una realtà; quindi il peggio è passato ( si fa per dire, nel senso che i
prossimi tre anni saranno peggio, ma poi verranno i tempi buoni, se non
ritorna al potere la sinistra) e occorre guardare al futuro della scuola con
fiducia.
La scuola attuale è frutto della falsa pedagogia dei comunisti.
Prima o poi parecchi colleghi andranno in pensione e saranno sostituiti da
nuovi docenti, che hanno fiducia nella scuola.
Nella scuola è mancata una classe docente seria e affidabile, come quella
che esisteva fino agli anni '60. E' compito di tutti unirci, dimenticare le
ideologie del comunismo, guardare in faccia la realtà della società
globalizzata, e gestire la scuola con maggiore responsabilità e
determinazione.
Intanto avresti potuto fare la domanda di trasferimento in un istituto
tecnico industriale; puoi anche chiedere l'assegnazione provvisoria o
utilizzazione nel mese di giugno, giusto per riposarti un pò.
In ogni caso sarebbe opportuno che per ogni docente fosse obbligatorio
almeno un cinque anni di servizio in un professionale; proprio perchè resta
l'unica palestra in cui il docente veramente impara a gestire una classe,
cioè ad insegnare.
Io ci sono stato 15 anni.
--
Pietro De Paolis
www.scuolaelettrica.it

 voto mediocre rispetto a tutti gli altri ottimi!!!
Parole sante. Tuttavia la maggioranza dei colleghi è formata da
smidollati masochisti (ignoranti di esserlo) che hanno il timore di
dire la verità.


iQA/AwUBQiAUIIQgbjze8v51EQKKJgCg59oKFYpHWULdfW4Tlmx8uqlp+hwAnjwd
RTouNpH3quNjgeejwNanD++O
=tQpS
-----END PGP SIGNATURE-----

 a cui ormai nessuno crede piů, nemmeno i sassi.
Ho letto... ma in pratica cosa č successo, hai rotto
le scatole a qualche figlio di "bravo uomo" della zona?
;-)
..nixs..

Sto resistendo infatti. Ho chiesto il trasferimento a un ITC, chiederò
il part-time (per evitare che mi piazzino nella stessa scuola per 18
ore, se poi mi traferiscono lo revoco) e forse l'assegnazione
provvisoria.
Una domanda amministrativa. L'assegnazione provvisoria si può chiedere
solo per motivi di salute o riavvicinamento al coniuge? E
l'utilizzazione cosa è?
Grazie a tutti, vi terrò informati.
P.S.: Oggi, 3 ore nella classe peggiore. Tra urla e schimazzi sono
riuscito a dettare 10 righi e a fare 2 esercizi .... in tre ore :(

"Francesco" ha scritto
Avete consigli, esperienze?
Ho capito bene se dico che prima d'ora non hai mai insegnato?
Dunque inizi ora, con le carte in regola, ma con classi "turbolente".
Insomma ti manca la gavetta per capire se la scuola sia veramente così, o 
sia un caso di quet'anno.
Nei professionali è sempre più difficile lavorare,
lo stipendio te lo devi sudare veramente,
se vuoi avere un pò di soddisfazioni.
Studiare strategie, trovare "trucchetti" per motivare, e soprattutto 
cavalcare la cresta dellonda.
Se i ragazzi subodorano che stai solo cercando di sopravvivere e che quello 
che fai non ti piace, allora è finita.
Se non sei più che motivato, il consiglio è quello di trovarti un altro 
impiego.
Se invece insegnare, con tutti i sacrifici che comporta, ti piace,
tieni duro e cerca di divertirti.
Ciao 

 ha scritto nel messaggio 
news:1109342117....@z14g2000cwz.googlegroups.com...
Eccomi qui, a due mesi quasi dalla mia presa di servizio. Vincitore di
concorso, ho accettato di entrare nel mondo della scuola, convinto
dall'umanità che si respira a contatto con gli alunni e dalla qualità
della vita che in azienda non ci si sogna nemmeno.
Eccomi qui, dopo due mesi di insegnamento in un ist. professionale a
dover iniziare a prendere calmanti e forse fra poco gli antidepressivi.
Vivo ogni giorno con decine di scalmanati, disinteressati e maleducati.
Fare lezione è impossibile, bene che va riescono a copiare dalla
lavagna un mezzo schemino che poi cercano a mala pena di ripetere
all'interrogazione.
Per ora un solo commento:
...e poi dicono che fare l'insegnante è facile : si lavora solo mezza 
giornata,
3 mesi di ferie....
Coraggio, in 20 anni di insegnamento ci sono passato anche io; ci siamo 
passati
in molti.
Ciao. 


iQA/AwUBQiDERIQgbjze8v51EQKcXgCgji+S5rzEpyH6J5dksJ1pVVPsHbwAoPbY
DhvHvc5L/eZvd2UyZGkF/N/V
=HaC4
-----END PGP SIGNATURE-----

 l'utilizzazione cosa è?
L'assegnazione provvisoria può essere richiesta per motivi di salute e altri
motivi; vedi:
http://www.gildains.it/scuolaescuola/338-13.htm
L'utilizzazione si ha nel caso si risulta soprannumerario in una scuola, si
viene utilizzati in un altra scuola.
Quanto al tempo parziale è solo una soluzione temporanea, che porta danni
economici ingenti, e non è assicurato il ritorno alla situazione normale
delle 18 ore. Quindi ti sconsiglio vivamente di ricorrere al tempo parziale.
Cerca, invece, di essere più duro e più violento di 30 ragazzi messi
insieme; questo è il nocciolo del problema; in quanto i ragazzi ti vedono
ogni giorno e ti conoscono meglio di come ti conosci tu; quindi non puoi
fingere; devi essere un duro, un uomo con le p....; Lo devi fare per te
stesso, per difendere a tutti i costi il tuo posto di lavoro; non devi
lasciarti fregare da 30 fessi messi insieme a riscaldare le sedie.
Su questo devi lavorare, cioè sulla tua personalità.
Quindi cerca di parlare molto con docenti più anziani, quelli vicini alla
pensione; nota come vestono, come si porgono con i ragazzi; ognuno ha un suo
stile; a volte basta un sorriso, ma dopo la violenza (bastone e carota).
--
Pietro De Paolis
www.scuolaelettrica.it


 Resistere! Resistere! Resistere!
PdP è diventato comunista!
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

insieme;
Quindi nel pomeriggio ti dedichi a violenze di gruppo, rapine,
spaccio, tifo calcistico... ma tutto da solo?

 ha scritto:
         Caro Francesco,
posso capirti benissimo! Insegno in un professionale da quasi 15 anni e
spesso mi č capitato di pensare ad un trasferimento .Perň, sai, non ho mai
dovuto prendere tranquillanti o anti depressivi per resistere a un'orda di
"barbari".o sottopormi a dolorose gastroscopie!
Certamente , e non solo all'inizio della carriera, gestire situazioni
difficili come quelle delle ultime ore di lezione č penoso e stressante,
quando ciň che conta non č far lezione ma sopravvivere!
Secondo me :1) non bisogna caricarsi di troppe aspettative 2) avere altri
interessi che oltrepassino i confini scolastici 3)cercare durante le ore di
lezione di inventarsi di tutto anche il gioco, per poter suscitare almeno
l'attenzione.! Io lo uso come tecnica e ti assicuro che funziona. 4)
riuscire a restare calmi anche nelle situazioni peggiori, proprio dove č
necessario dimostrare di essere il piů forte. Ah , a proposito, saranno solo
pochissimi ad apprendere le poche nozioni che riesci a insegnare!
L'importante č riuscire a creare un'atmosfera allegra , dove tu devi essere
comunque il capo e dove gli alunni devono seguire le regole del gioco che tu
ti stai inventando.Insomma per farla breve ...credo che gli alunni siano un
pň come i bambini ;il loro comportamento dipende da come tu ti rapporti a
loro . Bisogna avere le palle č vero! Gli insegnanti dei professionali
,quando si fanno rispettare e "amare " sono insegnanti di serie A, altro che
!! Coraggio Francesco , tira fuori le palle anche tu ma dolcemente...


> !! Coraggio Francesco , tira fuori le palle anche tu ma dolcemente...
Non ho mai capito perchè uno le debba esporre.
Tra l'altro sta arrivando pure una gelata.
..


Le donne espongono altro e gli uomini ...beh è tra le poche opportunità che
potrebbero avere per dimostrare quanto resistano anche alle
gelate....psicologiche!


dire la verità.
Ci sono anche tanti che credono religiosamente in Gramsci (senza
saperlo): non bisogna dire la verita' ma quello che serve al partito.