mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Antico maestro

La scuola č scuola di Stato dove si da del giovane una creatura dello Stato, 
ossia un semplice servitore dello Stato.
Quando entravo a scuola, entravo nello Stato, e poiché lo Stato distrugge 
gli uomini, entravo nell'istituzione fatta per la distruzione degli uomini.
Lo Stato mi ha fatto entrare a se a viva forza, del resto come tutti gli 
altri, e mi ha reso sottomesso a sé, Stato, e ha fatto di me un uomo 
statalizzato, un uomo regolamentato e schedato e ammaestrato e diplomato, e 
pervertito e depresso, come tutti gli altri.
Quando vediamo gli uomini, vediamo solo uomini statalizzati, servitori dello 
Stato che, per tutta la vita, servono lo Stato e , pertanto, per tutta la 
vita servono la contro-natura.
 
.. 
 
 

 vita servono la contro-natura.
 
 I Pynk Floyd ci hanno fatto un famosissimo clip
http://www.youtube.com/watch?v=m6E8A93Sk-o&feature=related
 
 
-- 
 
 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it
 
 
 

 
http://www.youtube.com/watch?v=m6E8A93Sk-o&feature=related
 
 
Imho, noi insegnati statali siasmo stati come militarizzati - se un 
giorno mancava uno di noi,apriti Cielo! sembrava fosse venuta a mancare
una colonna del mondo, la classe,gli alunni non potevano restare da 
soli: il n. di supplenti non bastava,.. Potessi tornare indietro,
come mi assenterei a cuor leggero, cosa che (oh,me tapino!) non ho
fatto quando avrei potuto, a volte andando a scuola anche con qualche
linea di febbre, non assentandomi se non costretto da circostanze
sanitarie non proprio positive... non mi preoccuperei di lasciare
gli alunni incustoditi all'uscita del cinema, usufruirei a man bassa
dei computer della scuola, ecc. ecc.
Ero proprio un maestro antico, non al passo con i tempi. Per fortuna,
l'ho capito e, fatto il minimo contributivo indispensabile, me ne
sono andato dalla scuola.
 
 

Il 15/02/2012 15:00, abba ha scritto:
 
insegnati
 
insegnaNti
 
 

 Stato, ossia un semplice servitore dello Stato.
 
Veramente da un certo punto in poi doveva creare i gestori dello stato... 
 
 


19 anni sei mesi un giorno? 
 
 


No, il minimo contributivo indispensabile per me fu
35 anni di contribuzione...
 


grande smerdata :-\
 
Soviet

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: anno di prova

un anno scolastico svolto nella classe di concorso A051 (materie letterarie
e latino nel liceo e nell'ist. magistralale) può valere come anno di prova
per la classe di concorso A043 (italiano, storia, ecc alle scuole medie)?
grazie


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Completamento 18 ore statale + paritario

Richiesta per la mia giovane dolce metà: lei ha una cattedra di 3 ore
settimanali in una scuola media paritaria. C'è la possibilità che la
chiamino a giorni da una statale. Le mie domande sono:
1) Può sommare le eventuali 18 ore della statale con le 3 del paritario?
2) Se così non fosse, può chiedere di prendere 15 ore alla statale per
completare le 18 con le 3 della paritaria?
3) Dove posso prendere riferimenti normativi?
Grazie!!!!!!!!!

 3) Dove posso prendere riferimenti normativi?
questo non lo so. a me lo disse il dirigente di una scuola statale.
ipazia

 ha scritto nel messaggio
news:FLr7b.306665$lK4.9...@twister1.libero.it...


 non con spezzoni esterni.
questo mi giunge nuovo, ma può essere una norma di quest'anno che non
conosco.
resta fermo però il diritto di accettare una parte delle ore proposte e non
l'intero.
comunque, per quello che vale, io l'anno scorso ho rifiutato una supplenza
di 12 ore in una scuola statale (avevo già un incarico di 12 ore in una
scuola paritaria) e la segretaria che mi ha chiamato ha insistito chiedendo
se potevo almeno prendere le sei ore della classe che andava all'esame di
stato. (impossibile anche quello per me), ergo almeno fino all'anno
scolastico 2002-2003 si potevano accettare parzialmente le supplenze
proposte direttamente dalle scuole
ipazia

 wrote in message
Rru7b.306979$lK4.9...@twister1.libero.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Assegnazione classe decente istituto paritario...

Ciao,
vorrei sapere chi e quando può decidere in quale classe di un istituto
paritario superiore un determinato docente deve insegnare.
In particolare, mi riferisco al caso in cui un docente che insegna in
una classe
X del quinto anno viene assegnato nel corso dell'anno scolastico ad
un'altra classe
Y del primo anno.
Ciò è possibile o andrebbe contro la normativa vigente?
Saluti.

 Y del primo anno.
non so nelle private, ma nelle pubbliche l'assegnazione dei docenti alle
classi è responsabilità del DS
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 Ciň č possibile o andrebbe contro la normativa vigente?
Mah... Se č una scuola privata, faranno un po' il cavolo che gli pare, o no?
-- 
Paolo Fasce
Venerdě 27 maggio 2011, ore 18.00/19.30, Librerie Feltrinelli (GE)
Giorni di scuola - Pagine di diario di chi ci crede ancora
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2521
Io dono il 5 per mille al Ass. C.G.D. onlus
Coordinamento Genitori Democratici C.F. 80421880586
http://www.genitoridemocratici.it

 no?
Anche in quella statale fanno un po' il cavolo che gli pare.
.. 

 classi è responsabilità del DS
Se il DS decide di togliere una classe ad un docente, nel corso
dell'anno
scolastico, per assegnargliene un'altra, compie un'azione conforme
alla normativa o no?
Insomma, l'assegnazione o riassegnazione delle classi può avvenire
solo ad inizio
anno oppure in qualunque momento ed a discrezione del DS?
Ovviamente nelle scuole paritarie è l'amministratore unico a decidere,
o no?

o no?
Pur essendo privata, divenendo (e per restare) paritaria, deve assolvere a 
degli obblighi ben precisi imposti
dal Ministero. Puoi andare a parlare con l'USP di riferimento in cui c'è un 
ufficio apposito per le scuole paritarie.
 

 non so nelle private, ma nelle pubbliche 
Le private paritarie sono pubbliche.

 Le private paritarie sono pubbliche
bravo


 Le private paritarie sono pubbliche
http://www.youtube.com/watch?v=N9uMzcSNFCM


Mah... Se č una scuola privata, faranno un po' il cavolo che gli pare, o no?
Se sono pareggiate non possono.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ore di approfondimento

Può il singolo docente inserire le ore di approfondimento (Istituto
professionale) nel piano di recupero delle ore di 50 minuti?
Grazie.
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 ha scritto nel messaggio
news:579c668fa84fbd92f24...@mygate.mailgate.org...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: concorsi per preside

a quando i concorsi per preside...mi sono stufato di tirare la carretta?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: cattedre folli

Mi propongono una cattedra di lettere alle superiori incredibile con una I, 
una II e una V. E' la terza volta che mi capita di trovarmi in una 
situazione del genere: capita solo a me o anche altri insegnanti di ruolo 
vengono utilizzati a mo di tappabuchi? 

 mo di tappabuchi?
E' la situazione normale voluta dai sindacati.
Il fatto di consentire la mobilità fa sì che di norma il 30 % dei docenti di 
un singolo istituto, se ne va per trasferimento; mentre i pensionati sono 
appena il 3%.
Quindi i buchi vengono creati dalla mobilità e servono docenti tappabuchi.
Nella mia scuola quest'anno abbiamo un record, 60 docenti cambiati sui 120 
dello scorso anno.
Questo comporta danni enormi ai ragazzi, che si vedono cambiati oltre il 50 
% dei docenti.
Ovviamente la didattica ricomincia dall'inizio; e restiamo tra gli ultimi 
tra i paesi civili.
Il tutto è voluto e studiato e programmato da gente corrotta e traditrice 
della patria, finanziata da stati esteri.
-- 
Pietro De Paolis 



Credo capiti a molti.
Soprattutto da quando è stato introdotto (primo comma dell'articolo 35
della legge finanziaria 2003) l'obbligo di far fare a tutti almeno 18 ore
di lezione. Infischiandosene allegramente di quelli che sono i decreti
costitutivi delle cattedre ("anche mediante l'individuazione di moduli
organizzativi diversi da quelli previsti dai decreti costitutivi delle
cattedre").
Uno sconvolgimento notevole per la continuita' didattica e per le
sostituzione brevi dei colleghi assenti. Crea infatti notevoli disagi, sia
quando si devono individuare le cattedre, sia quando si deve cercare
qualcuno che sorvegli i pargoletti (minorenni) momentaneamente sprovvisti
del loro prof.
[pare che chi abbia il compito di fare le cattedre, si prepari ad
affrontare l'arduo impegno giocando tutta l'estate a tetris]
Il vantaggio pero', economico e funzionale, derivante da tale norma, 
E V I D E N T E M E N T E, deve essere stato giudicato inestimabile, dal
Ministero dell'Istruzione.
Infatti da allora le risorse per la scuola, oltre che la qualita' della
stessa, hanno raggiunto vette ritenute inimmaginabili solo qualche prima.

 vette ritenute inimmaginabili solo qualche prima.
qualche *anno* prima, scusate.

 una II e una V.
mi sono trasferito, e quindi mi tocca la sorte dell'ultimo arrivato. Una
prima, una terza ed una quarta, tot. 16 ore; non ho capito se su due o
tre corsi.
Più o meno queste cose sono sempre capitate.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

e di cosa ti lamenti, io quest'anno ho 1°, 2°, 3°,. 4°, e 5° su due scuole 
diverse. 

 ha scritto nel messaggio 
news:46dd3f0d$0$4795$4faf...@reader4.news.tin.it...


 diverse. 
Io ho un corso intero: 3^, 4^ e 5^...ve lo regalo

 della patria, finanziata da stati esteri.
Non erano gli ebrei ed i massoni, con l'aiuto della Juventus?
M.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: da noi B-2

I nostri maturandi hanno optato quasi tutti per il saggio breve sulla 
felicità ( come dar loro torto ). Devo dire che ho letto un paio di temi, 
scelti non a caso, ma di ragazzi che hanno la media del 9, qualcosa e 
sinceramente mi aspettavo qualcosa di diverso. Considerando che i loro 
docenti, giustamente dal loro punto di vista, vorrebbero farli uscire con la 
lode e considerando che tali temi, a mio avviso, non meriterebbero più di 12 
quindicesimi ( per la scelta del lessico, la scarsa profondità dei concetti 
espressi, le scelte sintattiche non sempre felici ) credo che andremo per le 
lunghe.
Ah dimenticavo, le 6 ore a momenti non bastavano *_*
Erano rimasti in 4....se lo rileggevano con moooolta - troppa - calma.
-- 
maximum solacium est cogitare id sibi accidisse quod omnes ante se passi 
sunt omnesque passuri; et ideo mihi videtur rerum natura, quod gravissimum 
fecerat commune fecisse, ut crudelitatem fati consolaretur aequalitas 

"brokolo" <nonomail@l> ha scritto nel messaggio 
news:4c20fefa$0$18992$4faf...@reader5.news.tin.it...

ah, agggiungo che il tema storico ( traccia C diciamo ) non l'ha scelto 
nessuno.


 avviso, non meriterebbero più di 12 quindicesimi
Anche quella della manìa della penna rosso/blu è un'esperienza che prima o 
poi passa.
E' una specie di malattia infettiva tipo il morbillo che una volta avuta poi 
non torna più.
Ogni cosa a suo tempo.Fidati.

 di 12 quindicesimi   [cut]
Il ruolo degli esterni è -o dovrebbe essere- quello, se necessario, di 
integrare e/o correggere le valutazioni degli interni.
Se infatti dovessero porsi come i replicanti degli interni non si capisce 
neanche bene a che cosa servirebbe la prova d'esame con la sua fetta di 
punteggio da distribuire. 

 integrare e/o correggere le valutazioni degli interni.
č quello di far contenti tutti
ci sono interni, ci sono gli esterni, che volete di piů?
Domani ci saranno anche la Confindusrtria e gli esponenti del
"territorio".
Allora avremo raggiunto la pace dei sensi.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
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come avevo ipotizzato la lotta c'� stata. Ho fatto capire che se si 
intestardivano mi intestardivo anche io e non se ne usciva pi�. Innegabile 
che se ci fosse stato al mio posto l'arkazzone, se lo sarebbero portato in 
giro per il naso, dando 15 quindicesimi a destra e manca. Pretendevano di 
dare 14/ 15esimi ad un tema cui io avrei dato massimo 12. Domani riprende la 
lotta.


 come avevo ipotizzato la lotta c'è stata.
Pure là ti cambiano i voti?
Ti capiscono subito a te.
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: !!!IMPORTANTE!!! Leggete tutti!!!

Salve ragazzi,
vengo subito al sodo, una mia amica che frequenta le superiori ha la media
dell'8, ha studiato dal primo all'ultimo giorno fino a fine anno però è
stata assente troppi giorni ma solamente per motivi di salute.
Beh, l'hanno bocciata! E' assurdo non trovate? Sentite, chiunque sappia se
c'è la possibilità e in che modo di fare qualcosa per evitare la bocciatura
lo dicesse subito ok? Dai ragazzi, troviamo una soluzione!
grazie a tutti.!
jack.
ps: risp sul newsgroup

>  Dai ragazzi, troviamo una soluzione!
E che ci vuole, lasciala e trovatene un'altra che sia stata promossa!
A.R.
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

lo dicesse subito ok? Dai ragazzi, troviamo una soluzione!
Il limite dei giorni di frequenza per l'ammissione allo scrutinio è
stato abolito da un bel po'.
Bisogna vedere se nell'ultimo tri-(quadri-penta-)mestre aveva un
sufficiente numero di voti per essere valutata.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
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 lo dicesse subito ok?
Scusa, ma se come tu dici ha la media dell'8, come è possibile che sia
stata bocciata? Se i motivi di salute sono comprovati, se le valutazioni
precedenti sono sufficienti, se il problema è la mancanza di valutazioni
esistono ancora... gli esami a settembre (però adesso non mi ricordo il
riferimento legislativo, ehm...)
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

 stata assente troppi giorni ma solamente per motivi di salute.
Trovato su 
http://www.cobas-scuola.org/vademecum/pagine/scrutini.htm
Gli studenti che, a giudizio del consiglio di classe, non possono essere
valutati per malattia o trasferimento della famiglia, sono ammessi a
sostenere, prima dell'inizio delle lezioni dell'anno scolastico
successivo, prove suppletive per essere ammessi, o meno, alla classe
successiva (L. 352/95).


 stata bocciata? 
Questa domanda e' fondamentale direi...
E poi, una media dell'8... su quante prove di valutazione sostenute? Per 
quali quadri-tri-.. mestri?

 successiva (L. 352/95).
Infatti.
E' la solita storia:
insegnanti asini e ben pagati (!!!!!!!!!!!!!!!!)...e per giunta stronzi che
vogliono il male dei poveri ragazzi.
---
Outgoing mail is certified Virus Free.
Checked by AVG anti-virus system (
http://www.grisoft.com
).
Version: 6.0.701 / Virus Database: 458 - Release Date: 07/06/2004


rifletto scrivendo: "a giudizio del consiglio di classe". Probabilmente 
non aveva cosě tante assenze da poter essere "non classificata". Con la 
riforma Moratti in piena attuazione non avrebbe in ogni caso potuto 
essere ammessa alla valutazione finale per il "passaggio alla classe 
successiva" qualora le presenze totali fossero state inferiori al 75%.
Marco
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Evvaiii

Respinta la richiesta di archiviazione per due usenettari.
Il 12 giugno ci si vede davanti al GIP direttamente in camera di consiglio.
Il che vuol dire che saranno giudicati e condannati seduta stante.
I due cazzoni alla preliminare non si sono nemmeno presentati e l'avvocato 
d'ufficio non si mosso più di tanto.
Speriamo che abbiano due lire da parte che ho da pagare l'IMU per quattro 
immobili, uno dei due cazzoni ha 45 anni e l'altro quasi 60.
E poi c'è pure chi parla male della magistratura.
Loro invece no, loro ne parlavano bene, anzi benissimo.
E io ora gliela faccio vedere da vicino.
 
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Annette ha l'incarico e Isabelle è in pensione

Annette voleva diventare insegnante e ha seguito appositi corsi; a 27 anni
ha ottenuto il primo incarico (un Ginnasio a Heidelberg...).
Stipendio iniziale 1800€ e un'ottima assistenza medica  (ad es. non paga
il dentista e lo sceglie come vuole....
TRa due o tre anni passerà funzionaria con uno stipendio di 2400€ (qua non
sono siucro al cento per cento...)  ...
Isabelle che insegnava matematicain un Liceo di Strasburgo è in pensione
con 2600€ il mese....
Perché il Governo italiano non studia come vengono amministrati i soldi in
Francia e Germania ?
Ho cambiato i nomi di battesimo, i dati sono veri...
-- 
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 Francia e Germania ?
 Che domande...
Non ha tempo. E' impegnato ad aumentare le tasse. Anche a te.
Guardati le spalle.
bagonchi

 Francia e Germania ?
hai detto giusto: gli insegnanti, e i dentisti.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
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 Ho cambiato i nomi di battesimo, 
Hai fatto bene, effettivamente, se le avessi chiamate Gertrude e 
Liselotte, le avremmo riconosciute.
Tabhall

 Francia e Germania ?
perchè il governo italiano ( non parlo solo di quello attuale, parlo di 
tutti i governi dal dopoguerra in poi) studia ancora come dirottare 
l'amministrazione dei soldi ai suoi clienti
non è colpa sua, è l'espressione di un popolo


Ogni popolo ha il governo che si merita.

 Francia e Germania ?
Perchè il governo italiano deve mantenere Pasquale, che ha 50 anni e
non ha mai lavorato.
M.

 Francia e Germania ?
Suvvia, troppi soldi fanno diventare maleducati.
Vedi io, lavoro 16 ore alla settimana, ho un sacco di tempo per le cose mie, 
e pur lavorando 2/5 del tempo rispetto agli altri prendo piů di 2/5 degli 
altri (1140 euri).
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Disponilita` cattedre Liguria

Per motivi di ricongiungimento famigliare vorrei chiedere il
trasferimento della cattedra [e in sub-ordine l'assegnazione
provvisoria] dalla Regione Piemonte alla Regione Liguria, provincia di
Genova.
Insegno Italiano alle Scuole Medie
Qualcuno ha informazioni sulle singole scuole medie della provincia di
Genova, in particolare se ci sono posti disponibili [a ruolo,
provvisori]?
Nel compilare la domanda vorrei indicare non solo le scuole per me
piu` comode [zona Pra/ Sestri Ponente] ma anche quelle con posti
"potenziali".
Grazie a chi mi rispondera`

spero non sia cosě per te, ma quando io ho chiesto simili informazioni non
mi ha risposto nessuno...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: sostituzione Ds

Quest'estate dal primo al diciassette agosto ho sostituito i DS perchè il 
vicario non si è reso disponibile...
qualcuno mi da dire quanto e quando mi pagheranno?
Grazie 

Antonella ha scritto:

un paio di centinaia di euro.

 Grazie
Ti pagherenno circa 500 euro, ma te li daranno a giugno dell'anno
prossimo, o almeno cosě hanno fatto con me l'anno scolastico scorso.
Ciao 
-- 
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ab...@newsland.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fisica: momenti...

Salve! Sono uno studente di ingegneria, I anno e (sperando di non essere
troppo OT)... faccio una gran fatica a
capire cosa sono i momenti (momento angolare, momento delle forze....).
Quando studio sistemi di punti, corpo rigido, ecc... mi rendo conto di
imparare a memoria un sacco di formule di cui ho capito ben poco a livello
fisico. Purtroppo studiando sul libro "in dotazione" (Mazzoldi-Nigro-Voci)
non ne vengo fuori....
Non è che sapreste indicarmi sulla rete qualche risorsa che mi sia di aiuto?
Grazie
Vicchius

 pronunciò queste parole:

it.istruzione.università.ingegneria
E' un bel posticino :o) 
Laura*
* Tu avrai, tu solo, delle stelle che sanno ridere! * 
_______
E.mail: 
per favore, invertite l'ordine degli addendi, il risultato cambia ;o)

 ha scritto nel messaggio
news:9h4fll$1vl$1...@serv1.albacom.net...



Lo so, ho postato anche lì... però in più posti cerco aiuto, più è probabile
che trovo la risposta ai miei quesiti :))
Ciaooo
Vicchius

 it.scienze.fisica
Già provato, non mi hanno approvato il messaggio a quanto sembra... messaggi
spediti dopo del mio sono già visualizzabili... :(
Vicchius

Consulta qualche altro libro di Fisica come "Halliday e Resnick", del resto le
biblioteche universitarie stanno lì per questo. Per quanto riguarda poi il
"momento" ricorda che la definizione non è univoca, in generale il momento è una
grandezza fisica definita genericamente come il prodotto della forza per la
distanza del punto dalla retta d'azione, ma esiste anche il momento angolare
detto anche momento della quantità di moto, che per un corpo di massa m,
velocità  v (vettore) e posizione P rispetto all'origine O è il vettore
M=(P-O)^mv che ha le dimensioni fisiche di un' azione (energia x tempo). Ed
esistono anche il momento assiale, il momento centrifugo, il momento d'inerzia,
il momento magnetico, il momento statico, il momento flettente, il momento
dipolare, il momento resistente e quello torcente. Quindi come vedi non è
univoca la definizione, bisogna impararle tutte e ti servono buoni libri, non
Internet.
 Ciao.  E.V.
"Apri la metnte a ciò ch'io ti paleso e fermalvi entro, che non fa scienza,
sanza lo ritener, avere inteso"  (Dante)
Vicchius ha scritto:


 ha scritto in
it.istruzione.scuola Sun, 24 Jun 2001 12:35:01 +0200: 

Mi sembra di ricordare: 
sia (P,F) un vettore applicato ove P=(px,py,pz) è un punto di R^3
(come spazio di punti) e F=(fx,fy,fz) è un vettore di R^3 (spazio
vettoriale) e sia O=(ox,oy,oz) punto di R^3.
M = (P-O)  /\   F
è il momento del vettore applicato (P,F) rispetto al polo O. Ovvero
      |    i            j              k       |
      | px-ox     py-oy      pz-oz   | =  M
      |   fx           fy             fz     |
se r:Q=G+lv  è una retta di R^3 (con |v|=1 e l in R)
il momento assiale di (P,F) rispetto a r è
Mr= [ (P-G)   /\   F ] ° u       (° è il prodotto scalare)
Fin qui ci vuole solo Geometria e non Fisica.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: AIUTO: variazione domicilio per supplenze

Avendo cambiato indirizzo (sempre a Milano), come faccio a comunicarlo
al fine di ricevere eventuali convocazioni per le supplenze? Già mi è
arrivato un telegramma all'indirizzo vecchio....
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

arrivato un telegramma all'indirizzo vecchio....
Manda lettere, fax e e-mail ma ti consiglio di accordarti con un ex
vicino che ti pernmetta di tenere il tuo nome sulla sua cassetta delle
lettere e ti avvisi quando arriva qualcosa.
Henry

 
comunicazione ufficiale (raccomandata A/R o a mano con timbro 
protocollo) al CSA e al circolo/istituto... capofila per i 30 da te 
scelti a suo tempo per le supplenze. A quest'ultimo chiederei conferma 
del fatto che dirameranno il cambio di indirizzo agli altri 29 
dell'elenco. *In più* assolderei il famoso vicino che qualcuno ti ha già 
consigliato...

 arrivato un telegramma all'indirizzo vecchio....
http://www.poste.it/azienda/ufficipostali/seguimi.shtml

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: entrata alla prima ora: c'e' una legge?

Salve a tutti!
  Desidererei sapere se vi sono leggi precise che dispongono che gli insegnanti
non scioperanti, indipendentemente dall'orario che svolgono, devono comunque
presentarsi alla prima ora di lezione. Grazie in anticipo a chi vorra' fornirmi
informazioni in merito. Un saluto.
Paola

 ha scritto nel messaggio
news:Fnu_5.111632$hk4.4...@news.infostrada.it...

su 
www.unicobas.it
  nelle faq e su 
www.gildains.it
  nelle  novitą puoi
trovare tutti i riferimenti normativi che dicono esattamente il contrario e
cioč che i presidi non possono convocare tutti i non scioperanti alla prima
ora
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: concorso riservato

Nel punteggio la commissione ha, per quanto ne so, a disposizione 100 punti,
80 per le prove e 20 per i titoli. ora chiedo: c'è un termine legale per
l'esposizione della graduatoria in centesimi (so solo il mio voto in
ottantesimi).
In questi 20 punti di "titoli" vale solo il servizio prestato nella stessa
classe di concorso o anche il servizio su altre classi, le pubblicazioni, le
altre abilitazioni possedute?
Mi pare di aver capito che vale solo il servizio prestato in quella
specifica classe di concorso in cui ci si è abilitati e nient'altro, se
così, il mio punteggio sarebbe lo stesso delle prove d'esame su cento e non
su ottanta!
Invece nelle graduatorie permanenti varrebbero anche altre abilitazioni,
lauree, servizi su altre classi e posti purché prestati col possesso del
titolo di studio valido. Ma le pubblicazioni no.
Vi risulta?
Grazie a chi mi risponderà.
Katti

 Katti
Franci

 tuo è ovviamente meglio il primo
No!
Per chi si abilitato solo con l'ultimo corso-concorso la possibilita' di
scegliere non c'e'.
Dunque, solo il voto in 100esimi (esame + titoli) e' utile per il calcolo
del punteggio...
Saluti.
--
Nick
----------------------------------------------------------------
Maestro: "Cos'e' che gira, la terra
intorno al sole o il sole intorno alla terra?"
Bambino: "Non so, non c'ho fatto mai caso"
----------------------------------------------------------------

 e 80/100
Si poteva, ma hanno cambiato idea, per favorire i precari di lungo corso
e pochi voti.
-- 
"Non li perdoneremo" (I padroni del gatto ucciso perché usato come un
pallone da due fessi, "La Stampa").
"Offriamo gratuitamente (...) a questi ragazzi un corso di calcio con i
nostri istruttori" E' la proposta di Tor di Quinto" (stesso articolo).

 e pochi voti.
Bella schifezza! Ho fatto i calcoli: cosě uno che ha preso 59 e ha un solo
anno di servizio in quella classe di concorso verrebbe in graduatoria
permanente prima di chi non ha servizio in quella classe di concorso e ha
preso il massimo. E poi si lamentano del livello culturale basso di certi
professori...
Comunque, grazie a tutti per le delucidazioni.
Katti

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Insisto - Olio Sasso

Ehi, teste di abbacchio, lo avevo chiesto ieri sera senza ottenere
risposta, quindi rinnovo la domanda:
 
DOV'E' CHE SI POSSONO VEDERE DONNE NUDE CHE SI FANNO UNA BELLA BRUSCHETTA
CON L'OLIO SASSO, SENZA AGLIO?
 
In caso di omessa risposta sarete tutti segnalati, per un ivito a cena, al
Ministro della Pubblica Istruzione.
 
---
Questa e-mail è stata controllata per individuare virus con Avast antivirus.
https://www.avast.com/antivirus
 
 

CON L'OLIO SASSO, SENZA AGLIO?
 
 
il problema è l'aglio ...... 
 

 
 
 
-- 
pintbelkkk
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: HELP ME!!!!! :( (corsi abilitanti)

Ragazzo, sto uscendo pazzo, aiutatemi, sono nuovo della rete e mi muovo
ancora con fatica: qualcuno mi sa dire dove si trova in rete sta benedetta
ordinanza che istituisce i corsi abilitanti con tutte le clausole e le
postille che riguardano le prove d'esame.. e poi un'altra cosa, possibile
che in rete non ci sono i programmi Brocca, o anche solo i programmi
ministeriali tradizionali della classe 051A (italiano, latino, ecc.) nel
liceo scientifico.
grazie

il testo dell'ordinanza e la recente circolare che regola lo svolgimento
degli esami dei corsi abilitanti li trovi su 
www.edscuola.com
 , in
particolare nel settore concorsi.
i programmi ministeriali delle scuole non mi risulta siano in rete.
ciao
Ross
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Vergogna, Ministro!

Traccia di Italiano: 9 pagine fitte fitte!
Ci vogliono delle ore solo per leggerle attentamente!
Vergogna, Ministro! 

 
così gli studenti finalmente impareranno a leggere! ;)

 così gli studenti finalmente impareranno a leggere! ;)
e sarà sufficiente fare il riassunto... 

 
e lo sapranno fare? ;)

 e lo sapranno fare? ;)
Difficile.
Qualcuno avrebbe dovuto insegnarlo. 

 Ci vogliono delle ore solo per leggerle attentamente!
Esattamente. io ci ho messo un'ora esatta a leggerle con la calma dovuta 
e a scegliere di fare purtroppo il tema di tipologia D.
Mi sentivo pronta su Dante ma sinceramente il testo dell'enunciato non 
era molto chiaro su cosa esattamente si voleva da noi.
Apest

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Fwd: Re: Fwd: Re: benedetta abilitazione!!!!

credo ci sia veramente poco...
Hai fatto anche tu scienze della formazione primaria?
Io ben due volte...
md

 5 anni invece di 4, quindi.
Che intendi per 5? Che ho fatto 3+2?
No, e in realtà credo che non esista neanche il 3+2.
Ho fatto 4 anni per prendere l'ind scuola primaria, poi mi sono
riscritta per prendere l'altro indirizzo (e l'hanno considerata una
seconda laurea).
md

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: domanda su GE e più provincie..

una domandina al volo che mi è sorta guardando un po' di graduatorie della 
mia regione..
mettiamo che nella mia provincia in I fascia della GdE ci sono 6 persone, e 
nella graduatoria della provincia vicina ce ne sono 0 in I e poi magari 5 in 
II fascia e 120 in III fascia..
Se l'insegnante X della mia provincia che è mettiamo caso in posizione 6 
della prima fascia GE aggiunge la provincia due, viene messo in coda alla I 
fascia di questa provincia, e quindi scavalcando di fatto 125 persone, o in 
coda a tutta la graduatoria, e quindi in 126esima posizione??
Grazie!
Pat 

 coda a tutta la graduatoria, e quindi in 126esima posizione??
la seconda
http://www.aetnanet.org/catania-scuola-notizie-14685.html

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: importante


Ad esempio provando a leggere i manuali elettronici di corredo al
programma...
E' più faticoso che seguire un corso, ma costa meno, dà più soddisfazione e
si raggiunge un miglior livello di comprensione (quando lo raggiunge...
:-)))) )
Renzo Venturi
P.S. Mi risulta che il programma sia corredato anche di esempi
interattivi...

 posso imparare ad usare excell!!
procurati un computer con dentro excel, possibilmente un breve corso
interattivo ( di solito ce ne sono o si trovano facilmente) e poi continua
ad usarlo: ogni volta che ti trovi in difficoltà premi il tasto F1 o fai
clic sul punto interrogativo e leggi bene quello che c'è scritto.Ricordo che
un corso interattivo di Works od Office ripeteva: non cercar di studiare e
memorizzare adesso! imparerai facendo
Buon lavoro, o buon divertimento
--
Elisabetta Marcovich
Trieste

Vorrei sapere come posso fare un grafico che deve risultare una retta con
excell!!
Che formula debbo inserire?
grazie anticipatamente
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: "La scuola lombarda boccia..."

http://www.scuolaoggi.org/index.php?action=detail&artid=1027
LA SCUOLA LOMBARDA BOCCIA LE ISCRIZIONI IN ANTICIPO E IL TAGLIO DEGLI 
ORGANICI
Non è stato uno dei tanti spot per la Riforma Moratti. Diamo atto al 
Direttore regionale Mario Dutto di aver avviato, con l'incontro 
riservato ai dirigenti scolastici della Lombardia all'Einstein di 
Milano, una riflessione seria sul tempo scuola e il tempo dei bambini. 
[...] L'intervento centrale, da un punto di vista pedagogico e 
culturale, è stato senza dubbio quello di Susanna Mantovani, Preside di 
Scienze dell'educazione, Università Bicocca di Milano. [...]
La Mantovani si è detta inoltre apertamente contraria all'anticipo (“che 
senso ha mettere fretta ai piccoli? Perché forse non si è avuto il 
coraggio di ridurre gli anni delle superiori?”), ed ha concluso citando 
Kant : "Se si anticipano troppo gli apprendimenti si hanno delle piccole 
scimmie".
Dutto, nel suo intervento, ha esposto alcuni dati sulla diffusione del 
Tempo Pieno e del Tempo Prolungato nelle varie province della Lombardia, 
rilevando che a Milano si registrano le punte massime per quanto 
riguarda il Tempo Pieno alle elementari, ma non per il tempo prolungato 
alle medie. [...]
Tra gli interventi del pubblico presente è il caso di rilevare quello di 
Francesco Cappelli, dirigente scolastico dell'I.C. di Lacchiarella, che 
dopo aver richiamato il senso profondo dell'autonomia scolastica nella 
determinazione di tempi "distesi" ma anche "differenti", ha concluso 
significativamente dicendo "lasciateci l'organico che al tempo ci 
pensiamo noi".

 pensiamo noi".
azzo....
ciao ciao
--
----
http://it.groups.yahoo.com/group/arkadia2003/

 scimmie".
Questo fino ai cinque anni; poi, dai sei anni in su, gli fa bene
andare a scuola dalle otto di mattina alle cinque del pomeriggio.
-- 
"Andrea amava gli animali. E' morto in un tragico incidente
 di caccia", "La Stampa"
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

 andare a scuola dalle otto di mattina alle cinque del pomeriggio.
Fino alle quattro del pomeriggio. Lo stesso orario che i bambini fanno 
alle scuole materne più o meno, otto ore.
Due ore più due ore la mattina e due ore il pomeriggio di lezione.
Perché pensi non faccia bene?
Se parli di scuole spesso inadatte ad ospitare per tante ore i bambini 
posso anche darti ragione. La mia, per esempio, ha visto una crescita in 
pochi anni da 80 bambini a 140, gli spazi sono risicati, molti bambini 
provengono da una scuola di una frazione vicina, in cui fra l'altro 
funziona un doposcuola comunale gratuito gestito da coperative, le 
richieste di spostamento verso la nostra scuola sono sempre molte. Il 
viceversa non accade.
Saluti
E.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Quando presentare la domanda di trasferimento ?

La scadenza per la presentazione della domanda di trasferimento è il 9 
aprile. Però "È utile ricordare che il dirigente scolastico competente 
provvede, entro i 15 giorni successivi al termine del 9 aprile, fissato 
nell’OM n. 9 del 13 marzo 2013, come scadenza per la presentazione delle 
domande di mobilità dei docenti, alla formazione e pubblicazione all'albo 
dell’istituzione scolastica delle graduatorie interne relative agli 
insegnanti titolari. Per quanto detto le scuole saranno tenute a 
pubblicare le graduatorie interne, per individuare i docenti 
soprannumerari, nell’arco temporale tra il 10 e il 24 aprile 2013. Si 
consiglia ai docenti di incominciare a preparare tutta la documentazione 
da allegare alla domanda ai fini dell’inclusione oppure dell’esclusione 
dalla suddetta graduatoria interna. Vogliamo ricordare che l’esclusione 
dalla graduatoria interna..." da "
http://www.tecnicadellascuola.it/
 
index.php?id=44642&action=view"
Io già so di essere soprannumerario, perchè l'istituto dove lavoro perde 
molte classi, ed anche perchè già completo la mia cattedra su altra 
scuola del comune.
La domanda quando devo farla ? Entro il 9 aprile oppure entro il 24 
aprile ? I docenti soprannumerari hanno la precedenza nei trasferimenti, 
ma non vorrei rischiare di non inviare il tempo la domanda di 
trasferimento.

 trasferimento.
 
Puoi presentare domanda di trasferimento in 2 modi diversi:
1) Domanda volontaria entro il 9 aprile
2) Domanda non volontaria in quanto perdente posto, ma questo solo dopo 
aver ricevuto la comunicazione di essere perdente posto (che per i 
docenti delle scuole superiori si concretizzer� non prima di giugno).
 
Il vantaggio di fare la domanda 2) � che conservi per 8 anni il diritto a 
rientrare con precedenza nella scuola dove sei titolare adesso, 
ovviamente se nell'ottennio si liberer� 1 cattedra nella scuola.
 

 ovviamente se nell'ottennio si libererà 1 cattedra nella scuola.
 
Posso presentare allora due domande di trasferimento ? La prima, 
volontaria, entro il 9 aprile, e la seconda, se divento soprannumerario ?
 
Sono sicuro di essere individuato come soprannumerario perché già da 
quest'anno completo su una cattedra oraria esterna avendo perso una parte 
delle mie ore, e non credo si formi un numero sufficiente di classi per 
poterle recuperare tutte.
Quello che a me interessa è avere un trasferimento. Lavorare su più 
scuole non è il massimo, anche se ha molti vantaggi. Se sono 
soprannumerario dovrei avere la precedenza nelle operazioni di mobilità.
Il mio dilemma è il seguente: se faccio la domanda entro il 9 aprile e 
poi sono individuato come soprannumerario, ho sempre la precedenza nei 
trasferimenti ?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Classe concorso C 500 AIUTO

Qualcuno ha notizie sull'attivazione di corsi abilitanti per la classe di
concorso C 500 ?
Si vocifera che è prossima l'emanazione del bando, ma nessuno sa da dove
arriva questa voce.
Qualcuno di voi ha notizie in merito ?
Cerco informazioni per aiutare il figlio di una collega, sposato, con due
figli, che è costretto a fare lo schiavo in un ristorante per 15/16 ore al
giorno, mentre i suoi figli ( come la moglie ) sono sull'orlo di una
depressione.
Grazie a chi potrà/vorrà inviare informazioni.
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 depressione.
 Cazzi sua!!

 certo che c'è bisogno di persone come prometheus che danno una mano sempre
volentieri

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Brutto voto, botte alla professoressa

http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/03_Marzo/22/scuola_botte_professoressa.shtml
 

 
http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/03_Marzo/22/scuola_botte_professoressa.shtml
 
Glielo diciamo che il voto lo attribuisce il consiglio di classe, mentre 
la professoressa lo ha solo proposto?
O picchieranno tutto il consiglio?

fm2766 ha scritto:

Tutto il consiglio eccetto il ds.
-- 
-----------------
Sistema operativo Linux
http://www.puppylinux.org
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: insegnante modello

Credo che un insegnante modello dovrebbe decidersi: non può fare 
entrambe le cose. Insegnare è un lavoro duro, se fa anche le sfilate, 
dove lo trova il tempo per preparare le lezioni?
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)

 tempo per preparare le lezioni?
 
lol
 
-- 
Alla fine vince l'entropia
 
 

 -- 
Forse insegna in un istituto d'arte.
 
 

 Forse insegna in un istituto d'arte.
 
le modelle dell'artistico erano giustamente famose per la loro 
avvenenza. Dei modelli nenti sacciu.
Cmq non mi risulta fossero inquadrati/e come insegnanti.


 le sfilate, dove lo trova il tempo per preparare le lezioni?
 
 
A meno che non insegni sfilo alla scuola per modelle/i.
 
 
Credo che i militari usino "sfilamento", al termine del quale
sono tutti sfiniti e si magnano uno sfilatino.
 
 
-- 
"It [marriage] happens as with cages: the birds without despair
to get in, and those within despair of getting out."
                -- Michel Eyquem de Montaigne
 

 Cmq non mi risulta fossero inquadrati/e come insegnanti.
 
 
Infatti le modelle non insegnavano niente agli studenti, durante
le lezioni.
Dopo, magari.
 
 
-- 
"Nessuno siam perfetti, ciascuno abbiamo i suoi difetti."
                -- Andrea Mingardi

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: documento programmatico sulla sicurezza

Le vostre scuole l'hanno compilato ?
Hanno nominato il "Responsabile della sicurezza" ?
E' un docente ? Un ATA ?
Quanto e' retribuito ?
Grazie,
R.

 ha scritto nel messaggio
news:uwT_c.78713$1V3.1...@twister2.libero.it...

---
Outgoing mail is certified Virus Free.
Checked by AVG anti-virus system (
http://www.grisoft.com
).
Version: 6.0.749 / Virus Database: 501 - Release Date: 01/09/2004

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: punti supplenza

 
due.

 
Per avere il punteggio (2 punti) bastano 16 giorni. Quindi con 30 giorni
di supplenza avrai 2 punti (4 punti si acquisiscono se arrivi a 46 giorni,
cioè 30 + 16).

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: dubbio su GE con riserva e GI

sto frequentando il corso abilitante,
quindi fra qualche giorno mi iscriverò in GE con riserva.
...riserva che verrà probabilmente sciolta fra un anno.
In teoria mi iscriverò automaticamente con riserva anche nella prima fascia 
delle GI.
.... e quindi verrò tolto dalla terza fascia delle GI.
Quindi come farò ad ottenere le supplenze,
visto che con la riserva non è possibile??

A giugno dovrai iscriverti anche nella 3 fascia GI da dove ti potranno 
chiamare. Allo scioglimento della riserva il prossimo anno verrai depennata 
dalla 3 fascia e diventerà attiva la tua iscrizione in 1 fascia GI.


 visto che con la riserva non è possibile??
Tramite la terza fascia d'istituto...
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: rapporti europei

leggo sul giornale che l'anomalia della scuola italiana starebbe tutta o in
parte nel rapporto alunni/docenti pari a 10/1, contro la media europea di
20/1.
scusate, egregi colleghi del ng, sono io un marziano oppure e' corretta la
mia impressione di non aver mai avuto una classe con meno di 20 alunni? e di
averne complessivamente ogni anno molti piu' di 100? o sbaglio a fare i
conti? come si fanno sti conti del cavolo? scusate ma sono confuso...
tralasciamo considerazioni ovvie scondo cui meno alunni abbiamo per docente,
migliore e' il servizio offerto; insomma, se dovesta farvi operare da un
chirurgo come ultimo di una giornata di lavoro, preferireste essere il
terzo, il sesto o il nono?
--
For you automated email spammers out there, here are some really handy email
addresses:
FCC Chairman Reed Hundt: 
rhu...@fcc.gov
FCC Commissioner James Quello: 
jqu...@fcc.gov
FCC Commissioner Susan Ness: 
sn...@fcc.gov
FCC Commissioner Rachelle Chong: 
rch...@fcc.gov
cust...@email.usps.gov
pres...@whitehouse.gov
vice.pr...@whitehouse.gov
first...@whitehouse.gov

terzo, il sesto o il nono?
Il rapporto alunni/docenti pari circa a 10/1, contro una media europea
non di 20/1, ma 14 o 15/1, è facilmente spiegabile con il più lungo
tempo-scuola che abbiamo in Italia (si parla di medie di 1100 ore
annue contro le 800-900 di altri paesi), con il percorso scolastico
più lungo (si esce a 19 anni anziché a 18 come in molti paesi), con
gli insegnanti di sostegno. 
In genere si fa un conto di questo tipo: 7.500.000 studenti contro
750.000 insegnanti danno origine a un rapporto di  10/1. 
Bisognerebbe invece fare i conti cosi: 
n. alunni / n. alunni per classe x monte ore annuale alunni =
ore-classe
tale numero di ore-classe deve essere uguale a: n. insegnanti x monte
ore annuo insegnante
Detratti ovviamente i circa 80.000 insegnanti di sostegno che non
hanno impegno di classe ma insegnamento individualizzato.
I giornali, spesso, banalizzando, tendono a suggerire che il basso
rapporto studenti/insegnanti dipenda o dal basso numero di studenti
per classe o dallo scarso monte ore degli insegnanti, cose entrambe
assolutamente false.
Paolo Cassoli
paolo...@tiscalinet.it
http://digilander.iol.it/paolocssl
                         _)-¬_
   ______ m__(_° \°)__m_________
   ... si dileguerà e perderassi.

grazie

terzo, il sesto o il nono?
Si fanno dividendo il totale degli alunni per il totale dei docenti,
calcolo che porta solo a concludere che abbiamo molti insegnanti di
sostegno.
E ha portato i legislatori precedenti, per metterci una pezza, a
sostenere che l'insegnante di sostegno lavora su tutta la classe.
<sospiro>
FS

Giusto come si fanno i conti ?
Io quest'anno ho circa 90 alunni (in quattro classi) però oltre che miei sono anche di altri e allora come si contano ?
Siamo sicuri che in Europa si contino ovunque nello stesso modo ?
Henry
"dnahlhytbhy" <a@b.c> ha scritto nel messaggio news:6tG08.26708$cU4.8...@twister1.libero.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Dice Carrozza

http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/disp.cgi?ID=30662
 
 
"per convincere gli italiani che l'istruzione e la conoscenza sono pedine 
fondamentali per la ripresa culturale ed economica dell'Italia"
 
Colbert non sarebbe d'accordo, lui era molto preoccupato dal fatto che i 
saperi acquisiti nelle "piccole scuole" potevano montare la testa ai 
giovani, facendogli credere che avrebbero potuto continuare negli studi, 
sottraendo cos� braccia all'agricoltura e alle manifatture, che sono la vera 
risorsa di un Paese.
Beh, i fatti attuali gli danno ragione, i paesi in crescita economica sono 
quelli che hanno braccia e non titoli di studio.
 
.. 
 
 

 fondamentali per la ripresa culturale ed economica dell'Italia"
 
In pratica tu non sei minimamente artefice di codeste pedine ( ma neanche 
utile come bracciante), sei solo un ignorantissimo diffamatore, malato di 
mente e verme grasso.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Salviamoli dai napoletani

 Ah... ecco, sono venuti da Roma ha costruire
 
 
Con l'acca? IGNORANTE!!
 
ahahah! lo smacco!


 ahahah! lo smacco!
 
 
Solo uno Scaramuzzino poteva fare un errore del genere ( laurea breve, molto 
breve, tipo Trota ;-)
 
 

 sarebbe meglio.
 
Ma dai..� malato poraccio...di cosa vuoi che si occupi se passa notte e 
giorno, tutti i gorni ( neanche in vacanza ha staccato, neanche per un 
giorno), da ben 18 anni sui NG?
E poi � certificato che non ci sta con la testa... 
 
 

 Certo che per una citt� famosa per la pizza � un bello smacco.
 
Ma curati Scaramuzzino, cosa non diresti per invidia...e lavati che puzzi di 
lardo... 
 
 

 Il punto � che non ci si pu� fidare dei manuali scritti dai napoletani.
 
Mentre ci si pu� fidare dei tuoi volgari scritti da malato di mente 
diffamatore? Ma che roba...cambia psichiatra!
 
 
 
 

 gratuite considerazioni sulla mia famiglia.
 
Ma se sono anni che descrivi la tua famiglia riflettendola sulla mia che non 
conosci. Scaramuzzino, vatti a curare tu srei malato e ricottaro di un gira 
frittate...non vali neanche una querela e poi avresti le attenuanti della 
malattia mentale e purtroppo i manicomi li hanno chiusi
 
 
 

 E perché mai ?
 
 E che ne so? Continua a tirare in causa Sabina ( un'insegnante in pensione 
che sciva lì e che lui ha insultato) ...continua a dire le solite 
schifezze... incredibile...ma con me quello non la spunta!
 
 
 
 

 
 
"Anna Nappi"  ha scritto nel messaggio 
news:iuVds.215930$GZ3.2...@tornado.fastwebnet.it...

Neva scrive:
 
La spunta la spunta perché ti obbliga al suo discutibile livello...
 
 
 

 Io però mando mia figlia  a battere,
 
Lo hai già detto.
 
..