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Titolo: Diplomifici e Maturità

Su
http://www.repubblica.it/scuola/2011/04/11/news/privatisti_2011-14736185/?ref=HREC2-2
si legge
Maturità, il ritorno dei diplomifici
boom di privatisti in scuole non statali
I dati non definitivi: su 100 candidati agli esami presentati dalle 
paritarie, 11 saranno "esterni". L'anno scorso erano poco più di 1 su 100. 
Guadagni da cinquemila euro a candidato. Il caso truffe di SALVO INTRAVAIA
I diplomifici non mollano. Il numero di privatisti che anche nel 2011 hanno 
scelto di sostenere gli esami di maturità in una scuola non statale sarà 
ancora alto. I dati non sono definitivi, ma abbastanza consolidati per 
descrivere un fenomeno che è risultato negli anni difficile da combattere. 
Ed è boom rispetto a tre anni fa, quando sulla poltrona più importante di 
viale Trastevere sedeva Giuseppe Fioroni. Nelle statali, invece, coloro che 
decidono di presentarsi agli esami di stato del secondo grado senza avere 
seguito neppure un giorno di lezione è in calo.
(...)
-- 
prelevato per voi da
Azoth
-- 
"Io sono il Drago velenoso, presente dappertutto, che può essere acquistato
ad un prezzo irrisorio"  Basilio Valentino

 wrote:
si preannunciano affari d'oro per i tipografi siciliani

 viale Trastevere sedeva Giuseppe Fioroni.
Già perché il promozionismo facile dipende dai ministri.
.. 

ancora alto.
Se abolissero il valore legale del titolo certe cose non
succederebbero.

 succederebbero.
succederebbe di peggio : che la cultura della 
raccomandazione, del nepotismo e del clientelarismo, non 
potrebbe più neppure essere contrastata su basi di merito 
oggettivo, ma avrebbe campo libero.
Già in itaglia non esiste, al pari delle democrazie 
avanzate, il REATO di raccomandazione, ma c'è una parvenza, 
una foglia di fico del curriculo verificabile (che infatti 
tanti bandi cercano disperatamente di aggirare con clausole 
ad hoc di pertinenza).
Cadesse anche quello, chiunque abbia un minimo potere si 
circonderebbe di amici e parenti ridendo in faccia ai 
"titolati".
Stufo ... te lo dico da estimatore di tante cose estere, e 
per estensione esterofilo : smettiamo di cullarci 
nell'equivoco che espiantare un cactus dall'arizona e 
trapiantarlo in groenlandia produca gli stessi ottimi risultati.
Ogni paese si è stabilizzato con certi equilibri interni, e 
inserire dei corpi estranei giuridici non funziona.
Guarda cosa è successo copiando un brutto bipolarismo.
Si era propagandata una fortissima riduzione dei partiti.
Le liste da noi sono praticamente raddoppiate o triplicate, 
e si sono infarcite di volubili banderuole smarcate.
Il nostro elettorato NON era mai stato bipolarista, aveva 
votato 35-40 anni DC al 40%. Come si poteva sperare che 
funzionasse ?
E' stato come impiantare il capitalismo scopiazzato alla 
meno peggio da W.S. nella CSI del dopo 1991, una sorta di 
oligarchia vaga ed eterea : fu come un virus letale in 
assenza di contrappesi, di anticorpi, di istituzioni di 
riequilibrio ed enti di controllo terzi. Ha prodotto uno 
sfacelo.
ciao
Soviet

oggettivo, ma avrebbe campo libero.
Effettivamente siamo in un paese straordinariamento corrotto, ma i
primi ad abituare alla corruzione sono proprio le scuole statali che
regalano titoli a privati in cambio di posti pagati dal pubblico.


mah, forse lì da te. Qui, nell'alessandrino, non ho visto 
regalare granché (e quelle rare volte, non per mercimonio ma 
per una sorta di dubbia carità cristiana ... che non 
condivido minimamante, cmq).
In compenso, non ho mai conosciuto in 15 anni nessun 
insegnante accettare il benché minimo 
compenso/favore/prestazione di sorta da un qualsiasi 
studente. Ergo non direi che la scuola tout court abitui 
alla corruzione.
Saremo morti di fame, ma non ho mai visto nessuno vendere la 
propria dignità per 4 denari. A scuola intendo
ciao
Soviet

dignità per 4 denari. A scuola intendo
Ma stufo ha detto un'altra cosa.
Ha detto che si regalano titoli in cambio di posti.
.. 



Ark, se scrivi così mi tocca quotare :-(
-- 
"E' un pezzo di merda. Si sta comportando da pezzo di merda pur di 
salvare il suo culo flaccido..." (Nicole Minetti, PdL)

alla corruzione.
Parlavo di  corruzione ambientale e sociale, non personale. Come
consideri Il prof che suggerisce durante le prove di maturita' ?


Devo aggiungere che nulla come questa corruzione scolastica taglia le
gambe ai meritevoli: nullificato il senso del successo scolastico e
dei titoli fasulli non rimangono che le conoscenze personali e le
"raccomandazioni" per valutare e scegliere diplomati e laureati.
Sono contento che almeno la Mastrocola lo abbia capito ed abbia avuto
il permesso di dirlo.


la prima volta, da sanzione amministrativa lieve, la 
seconda, decurtazione economica, la terza licenziamento. 
Questo sul lato scuola. Naturalmente se ci sono estremi per 
violazioni di legge vera e propria, scatterebbe una denuncia 
indipendente dall'amministrazione, perché secondo i casi può 
sicuramente assumere rilevanza penale oltre che 
etica-deontologica. Anche per l'allievo ha rilevanza penale, 
nel senso che comporta l'annullamento dell'esame.
Quanto al valore sostanziale molto basso dei titoli, in 
effetti sono d'accordo con te, anche se non proponi niente 
di sensato come rimedio.
Il problema esiste ed è reale. Più che di corruzione si 
tratta di una sorta di CONCORSO ESTERNO IN FALSO IDEOLOGICO 
(dico esterno, perché l'azionista di maggioranza che preme 
in tal senso è sempre l'amministrazione centrale, che negli 
anni ha infittito sempre di più i paletti a segare le gambe 
degli insegnanti rigorosi e di tutele per gli studenti 
lavativi ... con l'unica eccezione della clausola futile (ci 
torno) dell'ammissione alla quinta senza insufficienze).
In un altro 3D io e FM2766 proponevamo di minare alla radice 
il fondamento di questo problema che è uno solo : il voto di 
consiglio consociativo, a maggioranza, e lo svincolamento di 
ciascuna materia, in modo che il singolo fosse responsabile 
degli atti assunti in piena indipendenza. Si sarebbe passati 
alle singole certificazioni, e non più a 
promozioni/bocciature tutto o nulla.
Ma tutto questo, il voto di consiglio consociativo, la 
riforma finta, di facciata, del Ministro Gelmini, si è ben 
guardato dall'abrogarlo. Ha partorito clausole 
contraddittorie, come il fatto che se non hai le sufficienze 
dovresti (condizionale) non essere ammesso all'esame, e 
tuttavia rimane la delibera discrezionale collegiale. 
Scritta la legge, lasciato l'imbroglio. Il fatto è che la 
"riforma" vuole solo sembrare severa, ma in realtà non 
gliene importa nulla.
Così com'è non può funzionare. A settembre magari un ragazzo 
viene rimandato con una sola materia. UNO di matematica. Fa 
il suo esame. Prende di nuovo UNO. Promosso.
A maggioranza. E si va avanti. TRa l'altro, non ha nessun 
senso didattico inasprire le regole soltanto a ridosso 
dell'esame di stato, quando per quattro anni hai abituato 
gli studenti che si può passare attraverso le maglie lasche 
con escamotage banali quali l'avere solo una o due 
insufficienze, comunque gravi, senza il cruccio di 
rimediarle. Il problema è di concetto, il voto a maggioranza.
Nota che non dico nemmeno che si voti male : è proprio 
sbagliato l'approccio, si equipara il possesso o meno di 
conoscenze e competenze ad una specie di libera elezione 
democratica, con un meccanismo non pertinente.
Ma ti ripeto : l'obiettivo sarebbe restituire pieno valore 
ai titoli, in itaglia, non certo eliminare il valore legale.
Sarebbe solo la definitiva legittimazione censocratica. Chi 
ha un alto reddito, va alle scuole buone, gli altri, al 
parcheggio. Invece ci sono le risorse per riscattare tutti, 
persino a costo prossimo allo zero. Basta assegnare la 
responsabilità degli atti ai singoli, e restituirgli 
l'autonomia di decidere in piena indipendenza.
ciao
Soviet

parcheggio.
Esami di ingresso alle scuole e tiket se le scuole sono private.
Fatti, se mai, da organi esterni alla scuola.
Un amico comunista mi diceva che in fondo la chiesa e' l'unica
istituzione  non censocratica: non sono i figli dei ricchi che
diventano vescovi o papi, ma quelli che lo meritano. Non so proprio se
da loro ci siano titoli con valore legale ed abilitazioni al papato.

 (forse) seguito).
Sarebbe il metodo migliore per titolare anche persone che non hanno 
manco avuto la forza di acquistarselo il titolo!

 siano titoli con valore legale ed abilitazioni al papato.
Come no. Almeno dai tempi di Celestino V.


manco avuto la forza di acquistarselo il titolo!
Certo, pagare tangenti e' molto piu' meritorio che studiare sul serio.
Altrimenti i collezionisti di punteggi non avrebbero paura di concorsi
veri.


Io non sono comunista.

 Anche di punire il professore che promuove in modo irregolare?
La promozione ha carattere collegiale, non č appannaggio di un singolo 
docente. Comunque, se la promozione č irregolare (corruzione o 
peculato), sě.

Anche di punire il professore che promuove in modo irregolare?
Lo "Statuto delle studentesse e degli studenti" non c'entra 
con i  reati di un professore.