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Titolo: domanda su sperimentali dopo il decreto

pura curiosità. gli sperimentali dovrebbero sparire, giusto? ma mi
chiedevo... se per esempio c'è l'itis informatico multimediale (nome
inventato), cosa succede? viene chiusa la scuola o come penso io
ritorna itis non sperimentale? Perché una collega che insegna anche in
un itis sperimentale che non ha problemi di affluenza, mi diceva che
sarà costretta a cercare nelle private... mi è sembrato un po' strano
visto che insegna italiano, così mi è sorto il dubbio.
Gli sperimentali li chiudono o li convertono in non-sperimentali?

mi chiedo che fine faranno i linguistici, che esistono solo come
sperimentali Brocca
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
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http://blog.ilpugnonellocchio.it

 sperimentali Brocca
che peraltro sono bellissime scuole (a parte il fatto che di lingua s'impara 
poco o nulla, ma meglio della matematica odiosa dello scientifico) 

 scientifico)
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infatti sono bellissime scuole per fare poco o nulla ............ 

 ma meglio della matematica odiosa dello scientifico) 
ah be' allora
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 sperimentali Brocca
Il bello di questo group è che imparo sempre qualcosa. Ecco, non lo
sapevo che i linguistici erano degli sperimentali!  Un peccato se
spariscono, davvero.

 spariscono, davvero.
tradizionalmente era previsto nell'ordinamento un "Liceo Linguistico"
che perň non era mai stato attivato. Tutti i Licei Linguistici erano
privati - almeno a mia conoscenza.
Nella scuola in cui ho insegnato per un quindicennio, esisteva un corso
sperimentale linguistico autonomo, che poi confluě nella Sperimentazione
Brocca.
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Per inciso, la Sperimentazione Brocca č stata l'unica vera riforma
organica dell'Istruzione Superiore.
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C'è senz'altro chi ha voglia di far poco, ma c'è anche chi impara
benino benino. Sempre che tu non creda che una lingua la si impari in
classi di 25/28 per tre ore alla settimana. 
Nelle mie peregrinazioni estive, qualche anno fa', mi sono regalata un
corso intensivo di didattica della lingua inglese in una università
inglese, 8 ore al giorno per 3 settimane. Eravamo 12 insegnanti. Tra
le mie colleghe le eccellenti erano le 3 insegnanti lettoni, seguite,
a ruota, dalle 4 danesi. Le colleghe lettoni mi spiegarono che fin
dalla scuola primaria ogni giorno i ragazzi avevano  un'ora di inglese
con bombardamenti di video e tv, classi di inglese di  7/8 alunni. Le
colleghe danesi mi dissero che la tv nel loro paese era quasi
essenzialmente in inglese.
Mi chiedo: sarebbe così difficile che la nostra TV, invece dell'isola
dei famosi o della moglie di Costanzo, mandasse in onda programmi di
insegnamento dell'inglese, e film con i sottotitoli  e documentari etc
etc...? (senza dover pagare)  

 ma meglio della matematica odiosa dello scientifico
Mi ricordi i miei alunni di terza media che si iscrivono al
tecnologico perchè "non c'è il latino".
Ma tanto adesso sparirà anche il tecnologico, e i bocciati si
ricicleranno in un Itis o prenderanno un po' di ripetizioni di latino
per migrare allo scientifico.


Ehhhhh .......................
che belle parole dette da un insegnante di inglese !
Sottoscrivo in pieno ciò che dici con le tue parole mi conforti !
Qualche anno fa sono stato in Olanda e mi ha colpito il fatto che tutti, 
dico tutti, sapessero parlare l'inglese.
Non esagero a dire tutti: a partire dalle gentilissime persone che mi hanno 
ospitato, ma fino ad arrivare allo spazzino (uso questo termine non in senso 
dispregiativo, ma semplicemente per capirci su cosa facesse) al quale ho 
chiesto delle indicazioni all'uscita della stazione.
Ero ospite di una comunità ed ho avuto modo di vedere come da loro i cartoni 
animati (principalmente di produzione statunitense) non venivano tradotti, 
ma mandati in onda in lingua originale e senza sottotitoli. I bambini (dai 4 
anni in su), come in tutto il mondo, si divertivano a guardare i cartoni e 
divertendosi imparano !!!!!
Allo stesso modo ho avuto modo, nelle mie peregrinazioni, di osservare i 
figli di genitori di diverse nazionalità ed essere affascinato dal fatto che 
i loro figli già a sette/otto anni sono in grado di rapportarsi a ciascun 
genitore con la sua lingua madre.
Però ..................
In diverse occasioni ho avuto modo di parlare di questo con colleghi di 
inglese, che invece mi dicono che guardare la tv da piccoli non serve, mi 
hanno fatto sentire un ignorante, invece ora scopra che non solo il solo a 
pensarla in un certo modo !
Bene ho anche un bimbo di 6 anni, credo proprio che sia il caso di 
incominciare a fargli vedere i cartoni in inglese :-)
Bye.
                Don Oleandro

 dico tutti, sapessero parlare l'inglese.
be' io ho trovato, in un ristorante anche piuttosto frequentato,
cameriere che dicevano di non conoscere l'inglese.
In ogni caso l'Olanda è un po' speciale. Mi risulta che qulche anno fa
qualuno abbia seriamente proposto di adottare l'inglese cone lingua
ufficiale.
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                Don Oleandro
Quello che manca ai nostri studenti è una maggiore esposizione alla
lingua straniera, che, per forza, a scuola è limitata alle 3 ore
settimanali e anche dai programmi che, al liceo scientifico,
privilegiano la letteratura, e non la lingua. Io raccomando sempre ai
più motivati di ascoltare ogni giorno un telegiornale BBC o anche CNN,
anche senza nulla capire, come se fosse la prescrizione di una
medicina. A lungo andare i risultati si vedono.
Senza contare che una lingua è un qualcosa di più vasto e complicato
della semplice conversazione quotidiana, e il risultato ottimale lo si
ha dopo uno o più  lunghi soggiorni all'estero, senza più bisogno di
corsi specifici di lingua. La scuola, però, può fare molto.
Incomincia a bombardare i tuoi figlioli con i cartoni animati!

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Ma allo scientifico è possibile attivare classi senza il latino e lo
faranno eccome se lo faranno, fa parte del marketing
Henry

 erano le 3 insegnanti lettoni, seguite, a ruota, dalle 4 danesi.
8-PPP
ANCH'IO, ANCH'IO MI VOGLIO AGGIORNARE!!!!

 per migrare allo scientifico.
scusa l'ignoranza Dani, mi puoi chiarire una cosa che non ho capito?
Praticamente il liceo scientifico tecnologico viene chiuso classe dopo
classe? Ovvero: poniamo che io ora sono uno studente di quarta
tecnologico. L'anno prossimo farò la quinta del tecnologico, giusto?
Non quella dello scientifico... Mentre se mi bocciano non resto in
quarta tecnologico ma devo migrare nella quarta scientifico? non mi è
molto chiaro...

 molto chiaro...
be' adesso che hanno deciso che per l'Università faranno un disegno di
legge, non un decreto legge, mi sa che andranno avanti per almeno un
anno.
Prima che riescano a mettere mano ai programmi delle Superiori, campa
cavallo.
Anche solo trovare qualcuno (qualche politico, intendo) che i programmi
delle Superiori li abbia letti tutti da cima a fondo, sarà un'impresa.
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 delle Superiori li abbia letti tutti da cima a fondo, sarà un'impresa.
beh non mi pare che si pongano il problema di leggere prima di
agire... ;)
imho, ovviamente.

 
Anche perche' i programmi delle superiori e' un' impresa anche solo 
trovarli  :-)
nut