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Titolo: DS, DSGA, supplenze e sanzioni

Come certo sapete meglio di me, nella scuola primaria gli insegnanti 
hanno due ore di compresenza.
Quelle due ore sono particolarmente preziose nella classe di mia madre 
dove c'ï¿œ un bambino molto problematico (per usare un eufemismo), 
seguito dal reparto di psichiatria infantile e che ï¿œ appena stato 
sottoposto all'apposita visita per il riconoscimento ufficiale dei suoi 
problemi comportamentali (ripeto, gravi).
 
Ma non ï¿œ questo il punto.
 
I docenti hanno elaborato e presentato ad inizio anno i vari progetti 
sull'impiego di quelle due ore, preziose, appunto, in quella classe.
In quella scuola le supplenze vengono assegnate ai docenti in 
compresenza, comunque e per evitare di chiamare supplenti (possibilke 
che non se ne trovino mai come dicono loro?) dall'insegnante 
collaboratore designato ad inizio anno dal DS. Preciso che non esiste 
alcuna delega od autorizzazione formale a svolgere tale compito.
 
L'altro giorno la DS esce con: "Io e la Xxxxxxx [cognome della DSGA, 
ndr] abbiamo deciso che chi si rifiuta di fare supplenze verrï¿œ messo 
forzatamente ed immediatamente in fondo alla graduatoria d'istituto!"
 
Inutile precisare che nessuno ha aperto bocca (continuano a temere che 
venga fatto un ordine di servizio, poichï¿œ qualcuno ha messo in giro 
l'incredibile diceria che sarebbe una grave sanzione riceverne uno); 
mia madre ha tentato di protestare ma senza ottenere alcun appoggio da 
coilleghe e colleghi.
 
Che ne pensate?
 
-- 
 
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 ed immediatamente in fondo alla graduatoria d'istituto!"
 
Dimenticavo: con ciï¿œ spostano la compresenza durante la settimana 
creando buchi nell'orario, anche con preavviso di 12 ore


MarcoGE ha scritto:

http://is.gd/LjlTvA
 
 
-- 
Se tu, per assurdo, traducessi la Tunze in forma matematica, la
sua coperta svanirebbe nel nulla (perche' la Tunze e' un nulla
matematico (Hai presente le bolle speculative ?)) e avremmo il
"Re nudo" (Non un bel vedere).

 Che ne pensate?
 
a) che ha fatto bene a protestare;
b) che la maggior parte dei/delle collegh? sono dei crumiri;
c) che sarebbe il caso di mettere la pulce nell'orecchio ai genitori del 
bambino al quale facevi riferimento.

 
http://is.gd/LjlTvA
 
 
Al collegio docenti, molti anni fa, in una scuola in cui c'era un solo 
insegnante uomo, il Direttore: "Non so se sono stato chiaro, comunque 
adesso viene qui il maestro Xxxxxxx e ve lo fa vedere!"


 bambino al quale facevi riferimento.
 
La madre di quel bambino se ne sbatte il belino, a lei interessa solo 
che venga "stoccato" come un pacco il piï¿œ a lungo possibile fuori casa


 Credo di sï¿œ, verificherï¿œ
 
Sï¿œ, confermo


 Sì, confermo
 
Motivo in più per rispondere: "Non vorrai mica che vada contro il POF".

 sto trollando
 
Immagino l'abbia detto a voce...

 Immagino l'abbia detto a voce...
 
Sï¿œ, esatto. Ma io non avrei la faccia tosta di fare una richiesta 
simile


 Che ne pensate?-
 
+-che lo metta per   iscriitto,
 
 
 
 
 
 
 

 Che ne pensate?
 
Penso che se le persone ritengono che l'ordine di servizio sia quella 
cosa li', c'e' poco da fare. L'ordine di servizio e' un'assunzione di 
responsabilitï¿œ da parte del dirigente il quale, mettendo per iscritto, 
si pone di fronte ad un possibile ricorso. Se gli basta abbaiare e tutti 
sono pecore, cavoli di lorsignori.
 
Se fosse per me, quando sono ragionevolmente convinto che l'ordine di 
servizio sarebbe pienamente impugnabile, sfiderei il dirigente: mi 
faccia un ordine di servizio se ha le palle/ovaie! (puoi omettere la 
questione delle palle/ovaie...).
 
 
-- 
Paolo Fasce
 
Io dono il 5 per mille al Ass. C.G.D. onlus
Coordinamento Genitori Democratici C.F. 80421880586
http://www.genitoridemocratici.it
 

 Che ne pensate?
 
Che ogni scuola ha i DS che si merita.
 
k.
 
 
---
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http://www.avast.com
 
 

 Che ogni scuola ha i DS che si merita.
 
come le rane.
 
-- 
Purtroppo la Tunze e' al 99% piu' una folle esaltazione dell'ego
di Sorrentino che avente un contenuto matematico: e quindi
l'impresa di razionalizzazione appare impossibile.

 Lettera a protocollo della docente:
 
  NOï¿œ- Puntp-