Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Le tre I

Lessi che le tre I de Berlusconi,
Pe' ciò che adè er programma de la scola,
So' informatica e inglese e la cappiola
È l'impresa che lega 'ste  funzioni.
Io, forse, a queste tre belle materie
Ci avrebbe pure aggiunto, metti, l'emme
Perché, fra tutte quante l'antre gemme
La matematica è tra quelle serie.
Ma questo, dice, pe' la propaganda,
Rompeva de le I la simmetria
E io comprenno er suo gettalla via;
Però me viene uguale 'sta domanna:
Perché, ch'essenno l'I già dentro ar piano,
'N ci ha messo, per aggiunta, l'italiano?
Giancarlo

'N ci ha messo, per aggiunta, l'italiano?
Me l'ero chiesto anch'io :-))))) ma l'impresa in fin dei conti fa più
figo, no? :-)))))
Art

: 
:Lessi che le tre I de Berlusconi,
:Pe' ciò che adè er programma de la scola,
:So' informatica e inglese e la cappiola
Che significa "cappiola"?
Ciao
:È l'impresa che lega 'ste  funzioni.

:
:
:

Scusate ma questo non è il N.G. it.politica......
e nenche il N.G. it.dialetti....
Un minimo di serietà .....
Il Panther
liberate l'immaginazione
non è il 68 è il 77 non ci metterete le manette
OFF TOPICS......SORRY


Ciao
Significa cappio, legame. Non avevo fatto caso alla esoticità del termine.
Ciao a te.
Giancarlo

Un minimo di serietà .....
Un po' di sano umorismo non danneggia la serietà.
Art

Il Panther
Da quanno che frequento er niusgrup scola,
Trattai de Berlinguer e de D'Alema,
Poi de De Mauro che se fece viola
Pe' renne l'istruzione cosa scema;
J'ho dato giù, sartannoje a la gola,
Sui modi de riforma der sistema
E mai nessuno ha detto 'na parola
Perché sarebbe annato fori tema.
E mo, 'na vorta ch'ho provato a sfotte
Uno che rompe sempre li cojoni
Dicenno che farà scole più dotte
Co' internet, inglese e impresa, toni
Che nun se parli de 'ste cose ghiotte?
A Pa', ma che sei er fio de Berlusconi?
Giancarlo


keeeeeeppppp

Ho letto da qualche parte ...
_________________________
Si legge, a firma Luca L
"Premesso che autonomia e riordino dei cicli sono due cose diverse,
ben venga tutto ciò che permette agli insegnanti con maggiore
esperienza di trasmetterla ai più giovani; ma non era questo, mi pare,
l'oggetto dei precedenti interventi.
Quanto all'essere apocalittici sulla riforma, non vedo come potrebbe
essere diversamente: chi la difende continua a scagliare strali contro
la scuola gentiliana ed a sbandierare il "nuovo".
Ora, la scuola non è più gentiliana da un pezzo e quel po' di
gentiliano che le è rimasto non è certo la sua parte peggiore; il
"nuovo" risale in realtà al progetto Langevin-Wallon che è del 1947
(cercare in rete per credere) e corrisponde di fatto all'attuale
modello anglosassone, a cui Berlinguer ha sempre
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
dichiarato apertamente di ispirarsi. 
_________________________________________
NOTA MIA: [l'effetto delle scuole private (quelle pubbliche
differiranno da quelle private *solo* dal nome) in competizione di
Berlusconi potrebbe essere lo stesso]
_____________________________________________
Tutti sanno che questo modello
di scuola è miseramente fallito (e non capisco come alcuni possano
affermare che l'America non c'entra nulla con la riforma quando è
stato il ministro stesso a tirarla in ballo) ed ha creato un abisso
incolmabile tra le molte scuole statali destinate ai poveri e le
pochissime scuole qualificate, costose, private e frequentate dai
ricchi. 
A me non piacerebbe una società con i ricchi che frequentano le scuole
per ricchi, si curano in cliniche private per ricchi dove lavorano
medici che hanno studiato nelle scuole per ricchi e, viceversa, con i
poveri che vanno a curarsi negli ospedali dove operano medici che
hanno studiato "ludicamente" prima al liceo e poi all'università i
programmi "alleggeriti". Un'Italia che tenta di scimmiottare l'America
finisce per assomigliare al Sudamerica."
prelevato per voi da
Azoth (con la 
coll.ne
 di é.vital)
--
"Io sono il Drago velenoso, presente dappertutto, che può essere
acquistato
ad un prezzo irrisorio"  Basilio Valentino

Congetture...
In Italia le strutture ospedaliere private sono oramai una realtà
consolidata e non mi sembra che chi è ricoverato in un ospedale pubblico
(come il sottoscritto fu qualche mese fa) affidi la propria vita a dei
medici "di serie B"... Mi sembra invece di notare che, grazie alla
privatizzazione della sanità, i medici hanno potuto strappare un contratto
molto favorevole al Ministero che avrebbe altrimenti assistito ad una vera e
propria fuga del personale dalle strutture pubbliche. Ora, lascia da parte i
luoghi comuni o gli insegnamenti del Partito, e chiediti se questa formula
non porterebbe vantaggio anche alla nostra martoriata categoria...
Mediatate gente, meditate.

 ha scritto in it.istruzione.scuola   il
Sun, 22 Apr 2001 02:15:57 GMT: 

vantaggi di che?
Economici? Didattici? 
Di libertà?

gentiliano che le è rimasto non è certo la sua parte peggiore
Ah no?
E la rigidità dei curricoli?
E il pochissimo spazio dato alle materie scientifiche e alle lingue
straniere (quelle vive, naturalmente)?
Ma sì, tanto ormai c'è il traduttore di altavista che fa tutto...
Art


Contento che ti sia piaciuto
Giancarlo

 Contento che ti sia piaciuto
Anche a meeeeeee!
Al-Farid
"Se si scambia lo Stato con la società civile e la sua destinazione è posta
nella sicurezza e nella protezione della proprietà e della libertà
personale,
l'interesse del singolo, come tale è il fine ultimo nel quale essi sono
unificati;
e segue, appunto da ciò, che esser componente dello Stato è una cosa a
capriccio."
Hegel "Lineamenti di Filosofia del diritto" ediz. BFL  Laterza, 1974, § 258,
pag. 239.