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Titolo: Stanchezza, logorio, esaurimento

Stanchezza, logorio, esaurimento
il 60% dei prof abbandona
di ANNA GRITTANI
Stanchezza, logorio, esaurimento, persino follia. Insegnare stressa sempre 
più e i docenti fuggono non appena età e contributi lo permettono. Il 
malessere serpeggia in ogni ordine di scuola e avvilisce il corpo docente da 
Bolzano a Palermo. In tutta risposta negli ultimi due anni il 60 per cento 
di maestri e professori ha tagliato il traguardo della pensione con una 
lettera di dimissioni, prima, molto prima del raggiungimento del limite di 
età. In media si anticipa di cinque anni l'uscita dalla scuola, una tendenza 
confermata anche per l'anno prossimo a giudicare dalle pratiche che stanno 
già invadendo le segreterie dei sindacati.
Una volta arrivati a 57 anni di età e 35 di servizio, si preferisce andar 
via. I motivi? Chiarissimi per Enrico Panini a capo della Flc-Cgil 
nazionale. "Gli insegnanti sono diventati la spugna assorbente di tutte le 
contraddizioni, mentre la scuola è rimasta, come struttura, identica a 
quella di una volta. I problemi di tenuta della classe sono più pesanti, il 
divario tra studenti e docenti per età cresce sempre più, è persino 
aumentato il carico burocratico di lavoro. Di fronte a tutto ciò 
l'insegnante è solo. Allora le reazioni sono due: c'è chi somatizza e si 
ammala e chi getta la spugna e, non appena arriva all'età della pensione, 
fugge".
Quest'anno l'hanno fatto in tanti. A settembre sono andati in pensione in 
tutta Italia 16.606 docenti. Ma siamo appena all'inizio della fuga. Il 
grande esodo è atteso per il 2008 quando cambieranno le regole del 
pensionamento. Dei 16.606 docenti appena congedati, solo un piccolo 
contingente (il 19,24 per cento del totale), ha abbandonato la cattedra per 
limiti di età. La maggior parte, un esercito di 9.587 docenti contati dalle 
materne alle superiori, ha lasciato l'insegnamento per dimissioni. Si tratta 
del 57,73 per cento del totale, con picco alle scuole medie del 63,50 per 
cento.
Il record nel Nord-Ovest. In queste regioni la scelta accomuna addirittura 
il 68,40 per cento degli insegnanti. Tra il 65 e il 61 per cento a Nord Est 
e nelle regioni centrali, quasi il 56 nelle isole e il 49 per cento a Sud. 
Boom in Puglia dove i neopensionati per dimissioni sono quasi sei su dieci.
Ma perché abbandonare prima del tempo una delle professioni ritenuta più 
bella e coinvolgente? Angela Rizzi, maestra neopensionata di Casamassima, in 
provincia di Bari, prova a spiegare la grande fuga dalle cattedre. "Di ciclo 
in ciclo ho visto cambiare alunni, genitori, colleghi, programmi. I bambini, 
videodipendenti e distratti, sono sempre più indisciplinati e meno 
interessati alla scuola: hanno troppi stimoli fuori. I genitori invece sono 
più esigenti di una volta nei confronti della scuola, ma più permissivi nei 
riguardi dei figli. Se pretendi un po' di più dal loro bambino, vengono a 
rimproverarti, una volta invece l'insegnante più era severa più era 
apprezzata".
La questione economica. Il rammarico non cambia quando la maestra pensa 
all'aspetto economico. "Il lavoro del docente è aumentato ma resta mal 
retribuito, per questo con i fondi d'istituto destinati ai progetti si 
scatena la guerra tra poveri. L'ultima rovina è stata la riforma Moratti, 
che ci ha fatto tornare indietro nel tempo. Ecco perché in tanti stanno 
fuggendo".
L'inabilità al servizio. Ma c'è dell'altro. Di quei 16.606 novelli 
pensionati, una parte, rappresentata da 3.823 insegnanti (il 23, 02%), è 
andata via per "altri motivi" tra i quali l'inabilità al servizio. Una dato 
in crescita, dell'1 per cento, rispetto all'anno scorso, quando si è 
registrato un boom di pensionamenti (17.573 insegnanti). La circostanza fa 
riflettere perché l'inabilità al servizio è spesso sintomo di logoramento 
psico-fisico, quello che gli addetti ai lavori chiamano "burnout". Un 
malessere antico, vertiginosamente aumentato negli ultimi anni.
Nel 1979 la Cisl condusse un'indagine su 2000 insegnanti di Milano. Si 
scoprì che il 30 per cento di loro faceva ricorso a psicofarmaci. Francesco 
Scrima, numero uno della Cisl scuola nazionale, ricorda bene quel periodo: 
"La ricerca fu condotta per sfatare il luogo comune secondo cui gli 
insegnanti erano dei lavoratori privilegiati, per professione, orari e 
ferie. Venne fuori che erano invece soggetti a malattie cardiocircolatorie e 
a problemi di equilibrio fisico e mentale. Il motivo è che l'insegnamento è 
una delle professioni più usuranti che ci sia".
A provarlo è uno studio di Vittorio Lodolo, medico ematologo, componente del 
Collegio medico della Asl di Milano per il riconoscimento dell'inabilità al 
lavoro: "Su 3500 casi esaminati nella Asl di Milano, l'inabilità al lavoro 
per cause psichiatriche è passata dal 45 per cento dei pazienti nel '92 al 
69 per cento di oggi".
Il malessere degli insegnanti è così reale che - ricorda Scrima - "quando 
per effetto della finanziaria del 2003 i docenti non più idonei al servizio 
sono stati sottoposti ad esame di controllo negli ospedali militari, i 
medici non hanno potuto far altro che confermare l'inidoneità. Si tratta di 
seimila persone".

 ha scritto nel messaggio 
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Manca la cosa forse piu' importante, lo stipendio da barboni che ci
danno. Con uno stipendio adeguato, ci sentiremo piu' realizzati
(socialmente parlando), potremo andare a disintossicarci appena
possibile (a mare, in montagna o dove a ognuno aggrada) e/o potremo
fare altre attivita' di svago che permettono di scaricare lo stress
accumulato (andare in giro, a cinema-teatro, comprare cose, auto
migliore, la casa, avere una famiglia con un certo tenore di vita, e
chi piu' ne ha piu' ne metta)
Sembra che il problema stipendio non interessa piu' a nessuno, nemmeno
a noi stessi!! Mah!!!

 Si tratta di seimila persone".
Con la normativa vigente, che fine fa un docente non più idoneo al servizio?
Grazie.