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Titolo: scuola Moratti spa

Da  del 30 agosto 2001.
ISTRUZIONE / ARRIVA LA RIVOLUZIONE MANAGERIALE
Scuola Moratti Spa
Presidi come dirigenti aziendali. Un software per assumere i supplenti. Un
ingegnere per dare certificati di qualità agli istituti... Così il ministro
cambia tutto. Anche i bicchieri
di Luca Fraioli ed Elisa Manacorda
No, guardi, il ministro non può rispondere. Sa com'è, si sta ancora
staffando... Il cronista che a fine luglio cerca di parlare con il nuovo
titolare del dicastero resta di stucco: staffando? Sì, il ministro Letizia
Moratti sta ancora scegliendo i suoi collaboratori. Lo staff, insomma. E
siccome la signora viene dal mondo delle tre I (Impresa, Internet e
Inglese), è inevitabile che il suo vocabolario contenga simili neologismi. E
del resto, anche parole come innovazione, efficienza, eccellenza,
certificazioni di qualità, presidi manager sono ormai di casa a viale
Trastevere.
La rivoluzione di Letizia Moratti inizia dal linguaggio, dalle parole d'
ordine che il ministro ha preso in prestito dal mondo del business e che sta
applicando alla scuola italiana, come si evince dalle "Dichiarazioni
Programmatiche" lette alla Commissione Cultura della Camera il 18 luglio
scorso. D'altra parte, quello linguistico non è certo l'unico segnale della
nuova aria aziendale che tira al ministero della Pubblica Istruzione.
Pardon: ministero dell'Istruzione. Con l'insediamento della Moratti,
infatti, l'aggettivo "pubblica" è scomparso, cancellato. Così come potrebbe
scomparire anche la dicitura "esame di Stato". «Preferisco parlare di esame
di maturità», ha dichiarato a Rimini in occasione del Meeting di Comunione e
liberazione.
Sarà un caso? Fatto sta che davanti alla platea dei ciellini, Letizia
Moratti si è scagliata contro quello che ha definito il "monopolio statale"
nell'istruzione. «Lo Stato non può essere il custode esclusivo dei patrimoni
di competenze tecnico scientifiche». Le famiglie, ha detto il ministro,
devono essere libere di scegliere: Traduzione: sostegni alla scuola privata.
Non è tutto. Fedele alle sue radici imprenditoriali, la Moratti ha anche
dichiarato guerra alle burocratiche strutture ministeriali. Per mettere in
piedi un vero e proprio consiglio di amministrazione, composto da
fedelissimi con cui lavora nel più assoluto riserbo. Dal sottosegretario
Valentina Aprea, eletta alla Camera nelle liste di Forza Italia, al capo di
gabinetto Michele Di Pace, alla responsabile dell'Ufficio legislativo
Daniela Salmini, al consigliere diplomatico Mario Polverini. Tutti gli altri
nel palazzone di viale Trastevere sono all'oscuro di quanto decide il
ministro e lo apprendono solo dai giornali. Non senza i mugugni di chi prima
aveva incarichi decisionali e ora si sente messo da parte.
Anche altri provvedimenti vanno nella direzione del "libero mercato in
libera scuola". Per esempio quello, trasformato in legge all'inizio d'
agosto, che equipara il punteggio dei precari delle scuole pubbliche,
selezionati per concorso, a quelli delle private, che invece sono assunti
per chiamata diretta.
Poi, visto che nel mondo del business anche l'immagine ha il suo peso, ecco
l'aumento delle spese di rappresentanza. Abituata agli sfarzi della
presidenza Rai e del consiglio d'amministrazione della Banca commerciale,
appena arrivata a viale Trastevere, ha dato l'ordine di rinnovare la
dotazione di piatti e bicchieri da esibire nelle occasioni ufficiali. Quando
poi si tratta di sottolineare l'imminente immissione in ruolo di 60 mila
insegnanti, i collaboratori del ministro azzardano un paragone tutto
confindustriale: «Sono la metà dei dipendenti della Pirelli». E quando si fa
riferimento all'esercito dei 600 mila professori italiani, l'accostamento
appare inevitabile: «Solo colossi come la General Motors hanno un ugual
numero di dipendenti».
Insieme alla cristalleria, al ministero arrivano anche gli strumenti della
più moderna gestione aziendale. A cominciare da un software per aiutare i
capi di istituto a scegliere i supplenti. «A inizio luglio, il ministro ha
firmato un decreto che assegna ai presidi la responsabilità di scegliere i
supplenti annuali per le cattedre rimaste libere dopo il 31 agosto. E questo
ci ha costretto a rivedere tutte le procedure per l'assegnazione dei posti
vacanti», racconta Enrico Casagrande, dirigente della Electronic Data
Systems, la società che gestisce i sistemi informatici del ministero.
«Abbiamo dovuto rinunciare alle ferie, ma ora abbiamo la soluzione». Un
programma che sarà rilasciato a tutte le 10.800 scuole italiane collegate in
rete e che metterà a confronto l'elenco delle cattedre rimaste vuote e
quello dei candidati supplenti. Collegandosi alla rete interna del
ministero, i presidi vedranno comparire i nomi degli insegnanti che hanno i
requisiti per occupare la cattedra vacante. Con un semplice clic, il capo d'
istituto potrà scegliere il preferito.
Ma Casagrande e i suoi colleghi dell'Eds non sono i soli a cui la Moratti ha
rovinato l'estate. Anche i dipendenti dei provveditorati sono stati
sottoposti a un tour de force senza precedenti. Un agosto passato a
spulciare graduatorie pur di esaudire la richiesta del ministro: entro il
primo settembre a ogni insegnante immesso in ruolo deve essere assegnata una
cattedra, in modo da garantire in tutte le scuole il regolare inizio delle
lezioni.
Un'efficienza da NordEst che ha stupito persino i sindacati e che la Moratti
vuole estendere a tutto il mondo della scuola. A partire dagli insegnanti, a
cui promette riconoscimenti economici in cambio di un «diverso impegno
professionale». Che tradotto significa: più ore di lavoro e più
aggiornamento, e alla fine una busta paga più pesante.
Ma chi valuterà la produttività dei professori? Ecco l'idea del
ministro-manager: istituire un gruppo di studio sulla valutazione della
scuola e affidarne la presidenza a Giacomo Elias, ex presidente dell'
International Organization for Standardization, l'ente che ha inventato le
norme sulla qualità Iso 9000. Dunque dopo aziende che producono materassi,
imbottigliano acqua minerale, realizzano software, anche i licei, gli
istituti tecnici e professionali potranno fregiarsi del marchi di qualità
Iso?«Non è da escludere», risponde Elias. «Anche perché l'ultima versione
dell'Iso 9000 non prende in considerazione solo i prodotti ma anche i
servizi. E la scuola è un servizio di interesse pubblico la cui
organizzazione va razionalizzata».
Certo, rispetto a una qualsiasi azienda la scuola ha delle caratteristiche
particolari, ammette Elias. «Per esempio ha una molteplicità di "clienti":
gli studenti, ma anche le famiglie, il mondo delle imprese, l'intera
comunità nazionale che con le sue tasse paga l'istruzione. E poi, in base a
quali criteri giudicare il lavoro dei professori? «Una cosa è certa: non
intendiamo mettere sotto esame gli insegnanti italiani. Quello è un lavoro
da ispettori ministeriali. Noi dovremo individuare degli indicatori che
permettano a presidi, direzioni regionali e al ministero di valutare se un
istituto funziona oppure no». Il gruppo di studio guidato da Elias si è
insediato il 10 luglio. I primi risultati sono previsti per l'autunno, anche
se il ministro non ha imposto una data di scadenza. «Ma chi la conosce»,
dice Elias, «sa che quando lei chiede una cosa vuole che sia pronta il
giorno prima».

 di Luca Fraioli ed Elisa Manacorda
Io insisto, ma tu cara Sandra fai finta di non sapere: vorrei tanto il NOME
e COGNOME di chi ha introdotto i cosidetti "presidi manager" nella nostra
scuola. Tu lo sai? E' inutile prendersela con la Moratti e con questi
articoli sediziosi e di parte )come solo Repubblica sa fare); la colpa e' a
monte e porta il nome di un certo Berlinguer... O sbaglio?
Certo che come obiettivita' fate proprio pena :-)
Luigi

 Scuola Moratti Spa
( cut)
Se la Moratti riesce a far funzionare bene il carrozzone della scuola
pubblica, tanto di cappello dal punto di vista tecnico.
Non dimentichiamoci comunque, in quest'orgia di neo-capitalismo quasi
ottocentesco, ( enrichissez-vous!), anche di ripensare quali sono gli scopi
( ora: obiettivi a lungo termine) della scuola in generale e di quella
pubblica in particolare. Ne vogliamo riparlare?
la scuola influenza o è influenzata dalla società?
cosa chiediamo ( famiglie degli alunni o società in genere) alla scuola?
quali sono i mezzi per raggiungere tali obiettivi?
--
Elisabetta Marcovich
Trieste

 di maturità»
Ma come, un cosi' importante cambiamento viene annunciato in questi termini?
Non si buttano a mare 50 anni di tradizione: sono 50 anni che lo chiamiamo
"Esame di Stato"!!!
Michele

 Non si buttano a mare 50 anni di tradizione: sono 50 anni che lo chiamiamo
"Esame di Stato"!!!
Con la devolution cambierebbe anche quello, almeno cambiandogli nome capace
che campa. :-) Saluti Claudio Pace.

[...]
Intanto per la prima volta in molte scuole ci sara' un anno scolastico in
cui non si dovra' aspettare, ottobre, novembre e in certi casi dicembre per
sapere quali saranno gli insegnanti  di una scuola. Un beneficio non di poco
conto e non solo per gli alunni.  Saluti Claudio Pace.

quali sono i mezzi per raggiungere tali obiettivi?
Come ci permettiamo di chiedere qualcosa ai professori?:-(