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Titolo: Coordinamento scuole di Roma ?!!

Signori, beccatevi questa chicca
Il documento, che e' la cronaca di un giorno di festa,
e' stato preso dall'autorevole sito:
http://www.coordinamentoscuoleroma.net/
http://www.coordinamentoscuoleroma.net/x_mun_comsta16apr05.doc
Un saluto solidale a tutti coloro che quel giorno
non hanno potuto frequentare.
Attendo i vostri commenti
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Istituto Professionale J. Piaget  - Via Marco F. Nobiliare, 79 - Roma
PROSEGUE L'OCCUPAZIONE DELL'ISTITUTO
PROFESSIONALE J. PIAGET DI ROMA CONTRO
LE LEGGI MORATTI SULLA SCUOLA E L'UNIVERSITA'
Venerdì 14 aprile
Prosegue l'occupazione dell'I.P. Piaget di Roma per chiedere
l'abrogazione delle leggi Moratti della scuola e dell'università.
Il risveglio dei docenti e genitori che hanno dormito nella scuola è
stato turbato dall'amara sorpresa della pioggia che rischiava di far
saltare parte del programma della giornata.
L'arrivo dei primi studenti, genitori e insegnanti, che portavano
caffè caldo e brioches, ha riportato il buon umore tra gli occupanti
che si sono messi al lavoro per accogliere lo spettacolo dei gruppi
musicali degli studenti delle scuole del quartiere.
Con l'andamento un po' pigro delle giornate uggiose di Roma, pian
piano la scuola si è andata animando con l'allegria degli studenti
che affluivano nella scuola.
Alcuni erano incuriositi nel vedere questi "strani" adulti che
ancora occupavano le scuole per non arrendersi alla prepotenza della
Moratti, altri volevano ascoltare e misurare le capacità musicali dei
loro coetanei delle altre scuole del territorio.
Alle 11.00 le prime note del gruppo degli studenti dell'ITIS Hertz
hanno invaso i locali dell'edificio e per tre ore con loro si sono
succeduti sul palco i ragazzi del laboratorio musicale dell'ITC
Lombardo Radice e del Liceo Artistico "De Chirico".
E' stato un modo diverso e divertente degli studenti di vivere la
scuola.
Alle 14.00 break per il luculliano pranzo a base di lasagne, pizze
salate e stuzzichini vari e ottimi dolci, opera delle insegnanti e
delle mamme occupanti.
Ore 16.00 uno dei momenti più emozionanti: Duilio Di Pofi, vecchio
abitante del Quadraro, un quartiere vicino alla scuola, racconta agli
studenti il rastrellamento avvenuto il 17 aprile del 1944.
I ricordi vanno all'occupazione nazista della nostra città, alla
resistenza popolare del quadrante sud-ovest di Roma, con azioni
quotidiane di boicottaggio degli occupanti.
E' immediato l'aggancio con l'importanza del testo costituzionale
nato proprio dai protagonisti di quella resistenza, un testo oggetto
oggi di attacchi che tendono a cancellarne l'importanza e il valore.
Un gruppo di "Giovani in Difesa della Costituzione" spiega sia la
nascita di questo testo sia lo snaturamento che se ne vuole operare.
Una platea attenta e commossa segue il dibattito, cogliendone il nesso
con la riforma Moratti che vorrebbe ridurre l'insegnamento della
storia piegandolo a interessi di parte.
Ore 18.00 inizia l'assemblea genitori-insegnati e studenti per
discutere del bilancio di questi anni di lotte contro la "Riforma"
Moratti, preparare la manifestazione di domani e per costruire nuove
iniziative di lotta. Dall'assemblea è emersa la necessità di
continuare una lotta che ha comunque ottenuto dei risultati
significativi.
In particolare nuovi terreni immediati d'iniziativa: la conquista degli
organici necessari ad assicurare tutto il tempo scuola richiesto dalle
famiglie; confronto con i nuovi governi regionali per far si che la
Conferenza Stato-Regioni contribuisca al blocco del decreto legge sulle
scuole superiori; blocco della riforma universitaria; investimenti per
la formazione pubblica.
Ore 21.00 inizia lo spettacolo di cabaret di Remo Remoti. Un
cabarettista romano stile Petrolini che coinvolge i partecipanti con
dissertazioni sulle vicende politiche attuali e ovviamente, dato il
contesto, non tralascia battute sferzanti contro la Moratti e le sue
leggi.
A seguire un concerto di un giovane gruppo Ska che trascina ragazzi e
adulti fino tarda ora con la sua musica travolgente.
La giornata si conclude con un occhio al cielo, si fanno scongiuri
perché non piova, e con gli ultimi preparativi per la manifestazione
di domani.
Sarà una manifestazione festosa e colorata che partendo alle ore 10.00
dalla scuola, attraverserà le strade del quartiere fino a
ricongiungersi con le celebrazioni per l'anniversario del
rastrellamento del Quadraro e creare quel ponte ideale tra la lotta per
la conquista della democrazia nel nostro Paese e la lotta per la difesa
della scuola pubblica e della Costituzione.
Coordinamento genitori insegnanti del X Municipio di Roma

 Attendo i vostri commenti
penso che chi ha occupato abbia fatto onore al nome della scuola (ti aiuto: 
al nome di quella scuola).
ciao,
alessandro

 al nome di quella scuola).
Jean Piaget era il figlio maggiore di Arthur Piaget, docente
universitario di letteratura medievale e Rebecca Jackson.
All'età di 11 anni, mentre frequentava la scuola Latina di
Neuchâtel, scrisse un breve trattato su un passero albino, questo
scritto è considerato l'avvio di una brillante carriera scientifica
che lo portò a pubblicare oltre sessanta libri e diverse centinaia di
articoli.
Nella tarda adolescenza sviluppò un forte interesse per i molluschi,
tanto da collaborare part-time con il direttore del Museo di Scienze
naturali di Nuechâtel. Ancora prima del termine degli studi i suoi
scritti divennero molto noti nell'ambiente dei malacologi tanto che
gli venne offerta, senza che lo si conoscesse personalmente, la cura
della sezione molluschi del museo di storia naturale di Ginevra.
Dovette ovviamente declinare l'invito in quanto ancora studente di
scuola secondaria.
Dopo la scuola superiore studiò scienze naturali presso
l'università di Neuchâtel dove ottenne anche il Ph.D. Durante
questo periodo pubblicò due scritti filosofici che lui stesso
considerava "scritti giovanili" ma che furono importanti
nell'orientamento della sua futura attività.
Dopo un semestre presso l'università di Zurigo nel corso del quale
sviluppò un forte interesse per la psicoanalisi lasciò la Svizzera e
si trasferì in Francia. Trascorse un anno lavorando presso l'école
de la rue de la Grange-aux-Belles un istituto per ragazzi creato da
Alfred Binet e successivamente diretto da Théodore Simon, un pioniere
nello sviluppo dei test di intelligenza. Qui Piaget, dopo un inizio non
entusiasta, effettuò una serie di interviste finalizzate alla
standardizzazione dei test di Binet e rimase progressivamente
affascinato dai processi di pensiero che parevano guidare le risposte,
compì nei due anni successivi i suoi primi studi sperimentali
sull'età evolutiva.
Nel 1921 divenne direttore dell'Institut J. J. Rousseau di Ginevra
presso il quale iniziò le sue ricerche sugli schemi mentali dei
bambini in età scolare.....(continua)
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Puo' anche darsi che Jean Piaget avesse l'abitudine di
occupare istituti abbuffandosi di lasagne e pizza....
Sei sicuro che abbiano reso omaggio alla sua memoria?