mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Invito al Forum

http://www.japhost.com/servlet/lemonnier.forum.dati.ElencoMessaggi?parametro
=s&parametro=23
Azoth
--
"Io sono il Drago velenoso, presente dappertutto, che può essere acquistato
ad un prezzo irrisorio"  Basilio Valentino

http://www.japhost.com/servlet/lemonnier.forum.dati.ElencoMessaggi?parametro
=s&parametro=23
Olmo
No ai cicli - L'esperto risponde
Sono contrario al riordino dei cicli; il sistema attuale è validissimo e non
va cambiato solo per cambiare o per passare alla storia come il ministro che
ha riformato la scuola italiana. Ciò che andrebbe rivisto invece
nell'attuale struttura sono i contenuti, l'ampliamento delle discipline di
insegnamento, la revisione delle discipline attuali, l'aggiornamento
professionale degli insegnanti per singole discipline e non attraverso corsi
generici e inutili.
RISPOSTA:
Il sistema, Lei dice, è validissimo. Cosa pensa allora degli attuali tassi
di dispersione, indegni di una democrazia matura, e delle tante ricerche che
attestano un livello culturale dei nostri diplomati assolutamente non
adeguato al titolo di studio conseguito e alle esigenze del mondo
contemporaneo? Per le finalità della riforma ci permettiamo di rinviarLa al
testo con cui abbiamo iniziato a rispondere alle questioni sollevate nel
Forum.
prelevato per voi da


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: motivazione all'impegno

Come riuscire a motivare i ragazzi nella rielaborazione personale?
Sono convinta che l'impegno porti, prima o poi, ai risultati sperati.
Come farli convinti di ciň? 

 wrote in message
news:F7DpOBnJmexEzuwyPstq0Vy5iG=V...@4ax.com...

penalizzando il disimpegno?
ipazia

Spiacente. Provate a pagarli.
li pagano già i genitori.

 in una prima superiore:
 telefonini
    bigiate collettive
        petardi in classe
            insulti e "prese in giro"
                ruberie
                    prevaricazioni
                        note a "non finire"
                            infissi rotti
                                risposte del tipo "ma a me cosa c***o me ne
frega sospendetemi"
                                    ecc.ecc.
scusate, dicevate?........... motivare all'impegno? ciao Rosa

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Rappresentanti d'istituto...

Ok, io ci riprovo... avevo giŕ chiesto una volta ma nessuno mi si č
filata...
La situazione č questa: nella mia scuola gli attuali rappresentanti
d'istituto si sono rivelati dei menefreghisti totali: due si sono ritirati,
uno č come se lo fosse e l'altro non ha neanche mai partecipato ad un
consiglio d'istituto... NESSUNO vuole impegnarsi a sostituirli, nemmeno alle
prossime elezioni!
Quindi ho ben pensato "vabbč, l'anno prossimo mi candido io, almeno avremo
qualcuno a cui importa delle sorti della scuola"...
Il punto č: IO NON SO NIENTE! Mi potreste indicare quello che un buon
rappresentante d'istituto dovrebbe sapere? Considerate che devo partire da
zero...

 filata...
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: figure sensibili

In base a cosa vengono reclutate le figure sensibili?
Per curiosità... 

> In base a cosa vengono reclutate le figure sensibili? Per curiosità...
Presumo che ti riferisca al servizio di protezione e prevenzione.
In base ad accertati requisiti di competenza e professionalità se già in 
possesso, o in grado di acquisirli se non in possesso.
..

se si commuovono guardando "Love story" sono sensibili 

 ha scritto nel messaggio 
news:47991195$0$7736$5fc...@news.tiscali.it...

Ma le figure sensibili possono essere nominati d'ufficio dal DS? (e magari 
senza criteri?)
Uno può rifiutare la nomina? 

 Per curiosità...
Pura costrizione

 Pura costrizione
Deduco che sia una fregatura avere quelle responsabilità, rispetto al 
guadagno.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: SIS, vale la pena?

Sono laureato in Storia Antica e ho un dottorato che porterò a termine con
la discussione a fine maggio. Una semplicissima domanda: vale la pena
iscriversi a questo corso di specializzazione? La mia laurea non mi
permetterebbe di insegnare, non avendo inserito esami di italiano e
filosofia: posso in qualche modo recuperarli?

 posso in qualche modo recuperarli?
[...]
puoi sostenere gli esami iscrivendoti volta per volta solo per 
sostenere quelli che ti mancano, molti stanno facendo cosě. informati 
in segreteria poi parla coi docenti spiegando che ti occorre sostenere 
l'esame ai fini dell'abilitazione
-- 
======================================================
*Lutrin* || curatore F.A.Q. ---> *it-alt.media.tv.quiz*
======================================================

 SSIS che intenderesti frequentare.
Credo tenterò l'esame di ammissione a Parma e a Bologna, poi deciderò...

 filosofia: posso in qualche modo recuperarli?
Si, rivolgiti alla segreteria della tua università. Puoi iscriverti a corsi 
singoli. 

 un grandissimo rispetto per gli insegnati delle scuole medie e superiori.
Date queste premesse, lascia perdere. Forse non ne vale la pena.Non
scegliere questo ambito come ripiego.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: giù le mani dai bambini !

http://brescia.corriere.it/brescia/notizie/cronaca/12_marzo_20/maestra-2003753613049.shtml
 
 
-- 
nihil magis praestandum est quam ne pecorum ritu sequamur antecedentium
gregem, pergentes non quo eundum est sed quo itur 
 


http://brescia.corriere.it/brescia/notizie/cronaca/12_marzo_20/maestra-2003753613049.shtml
 
 
 
Certo che quando andavo io alle elementari i maestri li avrebbero
condannati a morte.
 
1) polso sinistro legato ala sedia
2) uso improprio della "bacchetta" di legno per battere le mani che
eri obbligato a porgere
3) lancio di quaderni e sussidiari
4) punizioni corporali ammesse e caldeggiate dalla direzione e dai
genitori
5) quando andavi a casa, se raccontavi di essere stato punito con una
sberla, ti arrivavano altre due sberle

 
http://brescia.corriere.it/brescia/notizie/cronaca/12_marzo_20/maestra-2003753613049.shtml
 
 
Ho sentito al TGR che alcuni genitori hanno ammesso che la maestra è 
molto severa, ma non "colpisce" a caso. Sembra che non sopporti solo i 
maleducati...
 
Vedremo.


 
Assolutamente indispensabile l'arresto!!!
Una maestra che da' uno scappellotto a uno studente che sbadiglia senza 
mano sulla bocca potrebbe reiterare il suddetto crimine ovunque: in 
metropolitana, su suo marito, al mercato del pesce ... è in tutta 
evidenza un elemento socialmente pericoloso, MOLTO PERICOLOSO.
L'unica cosa da fare per salvare la società da un simile rischio è 
l'arresto immediato, in flagranza, senza processo, senza possibilità di 
difesa. In prigione, subito e senza passare dal "via".
 
Ah, come mi sento tranquillo in una società che amministra la giustizia 
in questo modo ...
 
M.

 M.
__________________________________________________________________________
 
Tra i vari commenti relativi al fatto sparsi per il web, ho letto cose
feroci nei confronti della maestra. C'è chi propone di riempirla di un
numero esponenziale di schiaffi e sputi in faccia, chi di rinchiuderla
in carcere e buttare via la chiave e chi, ADDIRITTURA, vorrebbe
scuoiarla viva. E tutto ciò per uno schiaffetto!
Se, al contrario, l'alunno avesse apostrofato l'insegnante con termini
non prettamente da galateo o le si fosse rivoltato contro con violenza
(azioni quasi quotidiane ai giorni nostri), i giornali ne avrebbero
parlato?
Avanti così...verso lo sfascio educativo TOTALE.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ore eccedenti

Con quale regola si decide chi deve avere le ore eccedenti.
A volte decide il D.S. a suo insindacabile giudizio?
Grazie 


Parli delle sostituzioni dei colleghi assenti?
Di solito le disponibilità sono inserite in un quadro orario
settimanale e viene interpellato per primo chi è disponibile in
quell'ora; se ce ne sono due, beh, magari si dà la precedenza a un
docente della stessa classe o della stessa materia.
Comunque, la mia esperienza trentennale mi dice che c'è un fuggi fuggi
generale quando c'è da fare supplenze; quando però qualcuno le
accetta, c'è sempre chi ipotizza che ci siano favoritismi.

 favoritismi.
Non ti curar di loro e tira innanzi.
..

 decide il D.S. a suo insindacabile giudizio?
Spezzoni o sostituzioni?
Per gli spezzoni acclarata la disponibilità si segue la graduatoria di 
istituto.
Per le sostituzioni il ds stabilisce dei criteri che tengano conto della 
didattica e della rotazione.
..

 ha scritto nel messaggio 
news:48dd1411$0$11389$5fc...@news.tiscali.it...


 alle 24 per ognuno.
Se non hanno trovato a chi darli qualcuno in cattedra ci dovrà pure 
andare.
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: programmazione per moduli

salve, sono un insegnante di diritto ed economia, cerco un sito dove poter
reperire la programmazione per moduli della mia materia
grazie 

Salve sono un insegnante di religione, cerco qualche esempio di
programmazione per moduli, per la scuola media superiore.
Potete anche rispondermi all' indirizzo
A-me...@iol.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Per abba! Aggiusta il calendario!!!

CAro abba, non avertene a male, ma ï¿œ giï¿œ fastidioso dover cercare i post 
inviati con data ed orario precedenti a quello reale! Mo' ti metti pure 
a scrivere dal futuro, fagocitando tutti gli ultimi post e creando 
confusione?
Non vorrei metterti nel kf, ma vorrei seguire i tread in maniera 
decente. Non ci ho mai messo nessuno, nel kf, manco i tanti "abusivi" 
che stanno spuntando come funghi (velenosi)... ma il disordine, questo 
no, non lo sopporto...
Se poi si ï¿œ trattato di errori, vabbe' passi pure; ma se ï¿œ una nuova 
strategia per evidenziare i tuoi post, sappi che ï¿œ insopportabile.

strategia 
no, sto soltanto seguendo (a volte) il tuo consiglio: di postare usando 
la data reale (= la data in cui digito)*....  Adesso, per esempio, questo
file come te lo devo inviare?? (Sei tu che metti in confusione!)
* altrimenti, dicevi, non ti legge nessuno - sai che perdita... :-)
comunque, ho voluto provare (ma,  quanto pare, non sta bene 
manco cosi`!)
??

 per primo, non "fagocito" niente... 
Boh! Tutta quest'ansia di apparire.
A me i post appaiono ad albero e per data di arrivo, per cui puoi mettere 
tutte le date che ti pare che ti tocca cmq fare la coda.
..

tutte le date che ti pare che ti tocca cmq fare la coda.
ma, appunto, io 'sto "problema" non ce l'ho...

 file come te lo devo inviare?? (Sei tu che metti in confusione!)
Come hai fatto va bene.
Grazie.

Non puoi lasciare che la data la metta il prog da solo?
che vuol dire scusa? In questo momento il mio PC segna le 22:37 
di giorno 28 maggio 2009, se lasciassi che il programma mettesse 
la data da solo, il programma metterebbe: 28 maggio 2009, h.22:37, 
quindi, e` ovvio che, in qualche modo, devo intervenire, no?
Infatti, intervengo - come ritengo, ma intervengo.
Ne` il mio PC e`/deve essere l'Osservatorio del Galileo Ferraris di Torino!

ab...@freemail.it
 ha scritto:

Non capisco io. Perch� non lasci quello?
Ah, s�, la data del PC � errata!!!
Perch� non la sistemi una volta per tutte?
Mi pare che tu usi windows
http://www.elly.selva.name/defaultxhtml/qs_MANUALE-WINDOWS-XP/id_5/+Configurare+la+data+e+l%27ora+WINDOWS+XP.html
link breve:
http://tinyurl.com/nkl34d
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: novità sulle classi di concorso dei licei?

Ci sono aggiornamenti riguardo alla classe di concorso A047(Matematica) nei 
nuovi licei? Nel senso se uno � titolare sulla A047 e nel nuovo liceo la 
classe diventa solo Matematica e Fisica, se si � in possesso 
dell'abilitazione si rimane in servizio presso quella scuola o si diventa 
soprannumerari? 


Nulla di chiaro, ancora.
So solo che nelle ultime bozze, nell'opzione "liceo informatico" sono
magicamente comparse 2 ore di "informatica".
Visto che non mi pare davvero recuperabile la "vecchia" A042, mi pare un
escamotage per recuperare qualche A047ino....
Attendiamo......................
        BedBaol

 recuperare qualche A047ino.... Attendiamo......................
Impossibile: se è informatica non è matematica.
-- 
Il popolo ha scelto Barabba.

 ha scritto nel messaggio 
news:hk7hk3$64i$6...@nnrp.linuxfan.it...

Allora, non mi spiego (che strano verbo uso, no?) la logica di questa 
scelta...
Stiamo parlando dell'erede del PNI che non pesta i piedi agli ITIS.
Visto che lì (PNI) la materia era "matematica e informatica", non è poi così 
strano pensare che si tratti di un trucco per evitare la migrazione di massa 
dei non abilitati in fisica.
Come stato detto mille volte, è meglio attendere quadri ufficiali e non le 
solite snervanti "bozze" .
         BedBaol

 Come stato detto mille volte, � meglio attendere quadri ufficiali e non le 


 ha scritto nel messaggio 
news:4b67336f$0$1124$4faf...@reader3.news.tin.it...

Insegno nel biennio dello scientifico da 20 anni e sono
abilitato e di ruolo nella A047.
Nei giorni scorsi il mio DS mi ha assicurato che per noi
non dovrebbero esserci cambiamenti.
Sembra che i nuovi che entreranno dovranno avere la A049,
ma quelli di ruolo della A047 rimarranno al loro posto.
Speriamo. 
__________ Information from ESET Smart Security, version of virus signature database 4827 (20100202) __________
The message was checked by ESET Smart Security.
http://www.eset.com


Quando arriveranno i nuovi organici, se qualcuno non ci mette una pezza 
prima, sar� citata solo la 49.
Stante le vecchie OM sulla mobilit�, che il ministero "copia&incolla" nella 
nuova noi, della 47 saremo "soprannumerari".
Al massimo potremo fare un passaggio di cattedra verso la 49, se posseduta, 
ma questo movimento avviene dopo i trasferimenti e difficilmente manteremo 
il posto nella stessa scuola se non ci fanno una leggina "ad personam"

"Nevio" <nonono> ha scritto nel messaggio 
news:4b67e8db$0$1109$4faf...@reader4.news.tin.it...

:-))) 

 :-)))
Scusa, ma... hai quotato praticamente tutto il 3d per aggiungere questo?
:-(((



Hai ragione!
La fretta, a volte.....
       BedBaol
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: L'ultima novità

Questa è bella.
Tg3 regionale (Piemonte), servizio di apertura sullo sciopero del 9. Dice:
"lezioni in pericolo il 9 per lo sciopero del personale della scuola.
Gli insegnanti protesteranno in massa contro l'aumento proposto dal Governo,
di 650 milioni, ritenuto da loro inaccettabile. I sindacati confederali,
inoltre, chiedono che vengano riconsiderati i 1260 ml che erano stati
stanziati per il concorso previsto dal contratto."
Ora, a parte il fatto che mi dovrebbero spiegare come fa il giornalista a
sapere che "protesteranno in massa", che vuol dire 650 ml.? o non erano 400?
o 700? Qui qualcuno bara!
E da quando i 3+1 rimettono in gioco i 1260 mln?
Che sentano puzza di bruciato?
Beh, questa novità mi ha tirato su il  morale.
Allo sciopero!  (IL 16, NATURALMENTE!!!!!!!!)
Lucycall

 Tg3 regionale (Piemonte),
... quando si dice un TG vicino al Regime (quindi ben informato :-))
Hai scritto 650 "milioni", non miliardi...come mai?
Luigi

Anche io ho potuto sentire dichiarazioni analoghe su un TG regionale di un
rappresentante della CISL.
E' un tentativo di *recupero* che mette anche me di buon umore.
E quindi allo sciopero.
Quello del 16, off course.
El Fahrid


Lapsus,...sorry!

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Supplenze a Roma

Ciao a tutti,
qualcuno sa dirmi a che punto è il CSA della provincia di Roma? Sono già
stati conferiti gli incarichi annuali?
Ho cercato notizie sui vari siti istituzionali ma non ho trovato traccia del
calendario delle convocazioni e al telefono non risponde mai nessuno...
Grazie
--------------------------------
Inviato via 
http://usenet.libero.it

 stati conferiti gli incarichi annuali?
no
nulla accadrà prima del 23.8
ma nella realtà, credo, non prima di settembre


 cut
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Pipì col cronometro a Decimo

La decisione � del dirigente dell'Istituto Leonardo. Si pu� andare in bagno 
una volta sola in cinque ore. La madre di un alunno: ''Come si fa a porre 
condizioni simili ai bambini della scuola dell'obbligo?''
Il resto � qui
http://unionesarda.ilsole24ore.com/Articoli/Articolo/152524



Per i bambini di elementari e medie non saprei. Alle superiori, non mi
stupirebbe che qualche dirigente ci avesse gi� pensato, perch� la
processione continua di gente che chiede di uscire (o che esce
direttamente senza manco chiedere), anche due volte nella stessa ora,
interrompendo nel momento pi� inopportuno qualsiasi attivit� e
qualsiasi discorso, arriva ad assumere proporzioni davvero
esasperanti.
Lisa

 discorso, arriva ad assumere proporzioni davvero esasperanti.
Da noi funziona così... registro delle uscite giornaliere con due sole 
voci, per cui in teoria potrebbe uscire solo due volte in tutta la 
mattinata.
In pratica al cambio dell'ora la classe si volatilizza e tocca mettersi 
nel corridoio per incocciarli, con scene tipo - Ti ho visto!!! Vieni 
subito in classe. - chiaramente urlate da un capo all'altro del 
corridoio, dietro il cui angolo lo studente fa capolino.
Poi... mai mandare uno studente a cercare un altro studente, perché se no 
poi alla fine ti tocca mandare il terzo a vedere che fanno gli altri due, 
il quarto gli altri tre e così via fino ad esaurimento studenti.... 
fortuna che io ne ho solo cinque.
..

 fortuna che io ne ho solo cinque.
Se riducessero a 12 le ore settimanali negli IPSIA calabresi il
problema sarebbe risolto: 4 di religione, 4 di calabrese e 4 di
lupara.
M.

 Per i bambini di elementari e medie non saprei. 
C'ï¿œ poco da proibire a quelli di 5-6 anni: se non li fai uscire 
immediatamente, la fanno sulla sedia lï¿œ per lï¿œ.
Le maestre solitamente mandano i piccoli in bagno prima dell'inizio 
delle lezioni, e poi controllano che ci vadano a ricreazione, se poi 
qualcuno ha bisogno fuori orario, lo si lascia andare. A me capitava a 
volte di consigliare a questo o a quello di uscire semplicemente a farsi 
un giretto, se lo vedevo affaticato o nervoso.
Trovo questa iniziativa del preside piuttosto demenziale riferita alla 
scuola primaria, forse nelle medie/superiori ï¿œ applicabile, ma di 
un'altra iniziativa estemporanea che ridicolizza la scuola non se ne 
sentiva certo bisogno.
Tabhall

 fortuna che io ne ho solo cinque.
Se riducessero a 12 le ore settimanali negli IPSIA calabresi il
problema sarebbe risolto: 4 di religione, 4 di calabrese e 4 di
lupara.
M.
---------------------------------------------------------------------------------------------
bene, si proceda anche per quest'altro con la stessa procedura usata per il 
coglioncello arkaz.
-- 
Veniet tempus quo posteri nostri tam aperta nos nescisse mirentur 

 porre condizioni simili ai bambini della scuola dell'obbligo?''
Come gi� accaduto recentemente si cerca di mettere ordine al disordine.
Creando polemica e... disordine.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Chi mi da' il contratto?

Dato che sono su fastweb a tempo e sono tirchio, qualcuno mi
spedirebbe in email (che non pago) un esemplare del nuovo contratto in
versione corretta? Quella che ho io e' piena di rimandi ad articoli
sbagliati.
spano.f...@fastwebnet.it
 (protetta da filtro antispam :)
--
Federico Spano`

 sbagliati.
Eresia! Hai la possibilita' di allacciarti a Fastweb e scegli una formula a
tempo?


apparentemente scrisse:

Era per provare... ho fatto di corsa il cambio di contratto, ma ci
vuole un mese :(
Nel frattempo il contratto l'ho trovato...
--
Federico Spano`
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: carcerazione  preventiva , calderoli e il 3piedi

...ebbene per molti della maggioranza il bipede che ha lanciato il 3piedi al
berlusconi doveva rimanere in carcere...calderoli addirittura chiede di
mandare un'ispezione perchè il gip di turno lo ha scarcerato...robe da
matti!!!!!!
la franzoni che è imputata per avere ucciso il figlioletto samuele è fuori
nonostante la possibilità di reiterazione del reato mentre il bipede che ha
lanciato il 3piedi doveva restare dentro ...cd carcerazione preventiva.
questi della cdl di giustizia hanno prima quella che fa comodo a loro poi
quella che resta per gli altri!!!!!!!!

 quella che resta per gli altri!!!!!!!!
Vorrei vedere se il treppiede l'avessero tirato ai ruoi padroni D'Alema e
Bertinotti, cosa avreste chiesto voi comunisti! Probabilmente la
deportazione in un gulag!
COMUNISTI MERDE!

 ha
scritto:

ehi sig. "COMUNISTI MERDE!" me lo dici l'indirizzo di un gulag?
A me pare che non ce ne siano rimasti molti, ma forse tu ne conosci.
--
Uhuru

 quella che resta per gli altri!!!!!!!!
e quindi adesso, visto che la Franzoni è libera, tutti quelli che compiono
reati minori rispetto al suo possono essere liberi di girare?????
Non è che se si fa un errore da una parte bisogna continuare a sbagliare!
fra

  uno che attenta ad una carica dello Stato, la massima carica dello Stato,
a Ciampi nessuno pensa di tirare roba, chissà mai perché. Eppure mica tutti
saran d'accordo con quel che dice il presidente. Questione di autorevolezza
e credibilità. Ai buffoni si buttano ortaggi, o quel che si trova.

 a Ciampi nessuno pensa di tirare roba, chissà mai perché. 
Anche le donne in minigonna, diciamo pure che se la cercano.
seguesù
-- 
"Io non voglio vivere in un mondo dove metà della gente scrive _un po_
senza apostrofo e l'altra metà scrive _un pò_ con l'accento".
Paola Mastrocola, _La scuola raccontata al mio cane_.

 e credibilità. Ai buffoni si buttano ortaggi, o quel che si trova.
invece chi li butta nn è un buffone vero????forse è solo un cretino privo di
cervello....si può essere d'accordo o meno con quello che qualcuno dice, ma
da qui a tirargli dietro roba ce ne passa.....beh forse l'educazione e la
civiltà non è da tutti.
fra

 A me pare che non ce ne siano rimasti molti, ma forse tu ne conosci.
Guantanamo potrebbe andare bene?
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)

 Anche le donne in minigonna, diciamo pure che se la cercano.
idiozie ne ho sentite, questa è la piu' grande.

 da qui a tirargli dietro roba ce ne passa.....
bisognerebbe essere piu' precisi.

 idiozie ne ho sentite, questa è la piu' grande.
Questo è quello che sostengo io; non si capisce pertanto perché *tu* 
affermi che alle suore mica nessuno pensa di fare nulla, chissà perché, 
e si vede che sono le altre che se la cercano, visto che, con questa 
logica, una ventina d'anni fa in Italia si è passato un bel momentino.
Seguesù
-- 
"Non rischiare di annullare il tuo voto. La scheda è valida solo se fai 
la croce sul simbolo di _Forza Italia_". Volantino elettorale di 
Ombretta Colli, 
http://snipurl.com/6zhj
 .
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Saccomanni

Come da oggetto 

 Come da oggetto
 
cioe'?
 
-- 
Tu e voi ci camminate da millenni sulla cacca infinita!! vero ??
1/o = 2/o = infinito vero ??
Salvo poi trovare con i limiti che 1 e' 1
e 2 e' due!!

 cioe'?
 
Parla da solo: non c'� bisogno di commenti

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: passaggio in ruolo

Buongiorno a tutti.
Un'amica ha ricevuto il telegramma che le comunica il passaggio in ruolo 
  da concorso ordinario su posto di sostegno AD02.
Ora, essendo le graduatorie formulate su scala regionale, qualora non 
risultasse piï¿œ disponibile un posto nella sua provincia di residenza, 
sarebbe obbligata ad accettare il posto fuori provincia, o potrebbe 
chiedere l'assegnazione provvisoria nella sua?
Grazie per le risposte.
dav.

 chiedere l'assegnazione provvisoria nella sua?
accetta e chiede l'ap il prossimo anno.
-- 
Egerth�sontai g�r pseud�christoi ka� pseudoprof�tai, ka� d�sousin seme�a
meg�la ka� t�rata h�ste plan�sai, ei dunat�n, ka� to�s eklekto�s:
ido� proe�reka hum�n. (Euagg�lion kat� Mattha�on 24,24-25)
surgent enim pseudochristi et pseudoprophetae et dabunt signa magna
et prodigia ita ut in errorem inducantur, si fieri potest, etiam
electi: ecce praedixi vobis

 
Dunque un anno fuori provincia se lo deve fare.
Capito bene?

 *Minimo* un anno, s�.
Purtroppo � un meccanismo assurdo (per quanti insegnanti di A vanno a B 
  probabilmente altrettanti di B vanno a C e di C ad A) che costringe a 
spese notevoli (io quest'anno sono andato in perdita) senza contare lo 
stress che riduce di molto il potenziale di un lavoratore (se per 
arrivare devi fare un'ora di macchina spesso in condizioni orribili e al 
ritorno altrettanto), senza contare i ritorni di sera tardi e la 
famiglia lasciata a se stessa (non ci sono solo i bambini, ma anche gli 
anziani malati e lamministrazione se ne frega)


 
nonï¿œ che se ne frega: insegnanti meno motivati = studenti futuri sudditi piï¿œ
plagiabili.

 Non � assurdo. E' disagevole per chi *decide* di andare fuori sede. Ok.
Decide? Ma dove vivi? O quello o stai fuori, visti gli ultimi sviluppi.
La nomina in ruolo non ammette repliche.
E' assurdo perch� ci sono spostamenti di massa da una provincia 
all'altra e dall'altra a un'altra ancora...


 all'altra e dall'altra a un'altra ancora...
Ricorda le deportazioni di Stalin

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Curare l'omosessualità. La parola ad un omosessuale credente

"Ho deciso di scrivere quello che penso delle terapie riparative
dell'orientamento sessuale" perchè "come tanti omosessuali cattolici
della mia età certi approcci terapeutici li conosco bene, perché una
ventina di anni fa ho chiesto a uno psicoterapeuta di "farmi diventare
eterosessuale". ....Perchè non si parla mai "dei tantissimi fallimenti
di queste cure e delle conseguenze che questi fallimenti avevano nella
vita di coloro che si erano illusi di "guarire" e qualcuno si è
addirittura suicidato dopo aver constatato che gli sforzi per
diventare 'normale' si erano rivelati inutili"...
Testimonianza di Gianni Geraci, Presidente del Gruppo di credenti
omosessuali del Guado di Milano
Il testo completo è in rete su 
www.gionata.org

 ha scritto nel messaggio 
news:5a2a4552-a1bc-4413...@e6g2000prf.googlegroups.com...
"Ho deciso di scrivere quello che penso delle terapie riparative
dell'orientamento sessuale"
Giusto o sbagliato che sia questo discorso, qualcuno mi spiega che cosa 
c'azzecca con la scuola?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: delusione

ancora una volta la sinistra al governo delude....sono convinto che il 
governo prodi del '96 (quello fatto cadere da bertinotti) fosse migliore di 
questo.....ora siamo alle comiche..un "governo tentenna"
- si parlava di tassare i Suv....ma si ha paura di farlo
- si parlava di abolire il secondo modulo della riforma fiscale di tremonti 
(i famosi redditi alti che tremonti aveva premiato)...ma si ha paura
- si parlava di tassare le rendite finanziarie (plusvalenze speculative) 
...ma si ha paura
- si parlava di introdurre l'imposta di successione sui grandi 
patrimoni....ma si ha paura
l'unico provvedimento fatto è l'indulto che la gente non ha capito....in un 
paese come l'italia dove l'illegalità è diffusa..dove non esiste senso dello 
stato...partire con una legge sull'indulto è un pò azzardato...poi il 
vuoto...a parte il decreto per eliminare il contenuto delle intercettazioni 
che si sono fatti a vicenda..... 

 dirla tutta. Almeno a quel che mi dicevano oggi.
hanno anche litigato sul barbiere...alla camera lo pagano al senato 
no....però al senato il barbiere è gratis mentre la parucchiera 
no............... 

a me sembra abbastanza chiaro che i nostri politici siano solo dei 
POLTRONARI, ossia attaccati con le unghie alle poltrone che hanno guadagnato 
chiaramente sbandierando ciò che sapevano già in partenza di non poter 
mantenere
la maggior parte di loro è di un'ignoranza ABISSALE.
la maggior parte di loro devono tutto allo staff tecnico che li segue
la maggior parte di loro arriva a ricoprire ministeri di cui NON SANNO UN 
BENEAMATO CAXXO
ora se a tutto questo si aggiunge il fatto che sanno benissimo che noi 
italiani abbiamo le mani legate ( ossia una volta votati ce li dobbiamo 
tenere -  ribaltoni a parte )
va da sè che siamo governati da una massa di incompetenti nullafacenti 
succhia-soldi.

 dirla tutta. Almeno a quel che mi dicevano oggi.
Grazie a degli scatti predefiniti. Quegli scatti che maturano con 
l'anzianità di servizio anche per noi, ma che ci vorrebbero bloccare: la 
Nazione abbisogna del nostro sacrificio.
Altro che stipendi europei... Andremo a competere con quelli del Burundi
bagonchi 

> ancora una volta la sinistra al governo delude...
Boh! Me non mi ha deluso per nulla.
Mi aspettavo esattamente questo.
..

 intercettazioni che si sono fatti a vicenda.....
Voglio la Baraldini ministro dell'Istruzione.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: a Luca e ai frequentaori del NG

Caro Luca spero che la commozione che ti suscito non sia da interpretare
come compatimento per lo scemo del villaggio o, nel caso, lo scemo del NG!!!
Penso, comunque, di non essere più scemo di quei frequentatori che non
avendo idee da socializzare si esaltano con frasi volgari ed ingiurie,
espresse anche con un registro linguistico non adeguato al ruolo di
insegnanti ed educatori.
I miei articoli sul NG non hanno la pretesa di creare consensi per lo SNALS,
bensì la prospettiva di avere un confronto intelligente, costruttivo, anche
serrato, ma con lo stile che compete a chi è affidata la formazione dei
cittadini, sui problemi della scuola e della professionalità docente,
Condivido pienamente i tuoi dubbi e le tue perplessità, anche in merito
all'articolo di Corsera sui docenti di "fascia alta", ma i dubbi e le
perplessità si sciolgono con la partecipazione, con la socializzazione, con
l'adesione al gruppo! Non si può gridare da soli, dobbiamo urlare tutti
insieme, indipendentemente dalle diverse bandiere sindacali.
Un caro saluto ed un abbraccio, Pino
P.S. questo NG si chiama it.istruzione.scuola o it.distruzione.scuola?

 insieme, indipendentemente dalle diverse bandiere sindacali.
No.
Non praevalebitis
Luca Lattanzi

 P.S. questo NG si chiama it.istruzione.scuola o it.distruzione.scuola?
Continua pure finche' vuoi con i tuoi melliflui appelli che - come dice
giustamente Luca - non ingannano piu' nessuno.
Ma risparmiati questo genere di battute.
Se c'e' qualcuno che vuole distruggere la scuola - e che anzi lo sta facendo
da tempo - non sono certo i frequentatori di questo NG, il cui obiettivo (a
parte qualche troll di passaggio) e' esattamente il contrario.
Sandra

 wrote in message
c%NA5.36406$3R6.7...@news.infostrada.it...
(omissis)
Non è certo con la retorica che ci si rifà la faccia.

 P.S. questo NG si chiama it.istruzione.scuola o it.distruzione.scuola?
Alla distruzione ci avete pensato voi.

P.S. questo NG si chiama it.istruzione.scuola o it.distruzione.scuola?
sarò pignolo, questo ng si chiama it.istruzione.scuola e fa parte della gerarchia it.
O no?
ciao
Giancarlo

 P.S. questo NG si chiama it.istruzione.scuola o it.distruzione.scuola?
La prima denominazione. Nell'altro ng si discutono le politiche dei
sindacati confederali.
-- 
"Come mai nella sua tesina su Manzoni non c'è bibliografia?"
"Beh, sul mio libro c'è scritto che la bibliografia in proposito è
scomparsa"
"Non è possibile: mi faccia vedere"
"Legga qua: 'la bibliografia su Manzoni è sterminata'" (Esame di Stato
2000 in un Liceo Classico torinese)"
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Luna Rossa

(...) L'educazione scolastica potrebbe funzionare dunque con un asse
culturale costituito dalla conoscenza storica. In tal modo la scuola
potrebbe almeno parzialmente controbilanciare il dissolversi della memoria
sociale e civile nei luoghi che avevano un tempo il ruolo di custodirla
(...)
Generazioni sradicate da ogni memoria della storia che le ha precedute non
possono che incorporare senza resistenza qualsiasi sollecitazione, anche la
più vacua e distruttiva, del loro presente: sono perciò un pericolo, e in
pericolo. A questo pericolo potrebbe, e dovrebbe, rispondere la scuola,
facendosi educatrice alla memoria storica, attraverso l'assunzione della
conoscenza storica come suo nuovo asse culturale.
La realizzazione di questo obiettivo esige un immenso sforzo creativo.
Purtroppo la cultura ufficiale è molto lontana da una simile prospettiva.
Basti pensare che persino un intellettuale della levatura di Umberto Eco,
dopo aver spinto la sua non nobile propensione alla collusione vantaggiosa
con il potere (comune, peraltro, a tutto il suo ambiente) fino a farsi
reclutare da Berlinguer nella direzione della riforma distruttiva della
scuola italiana, è arrivato a dire incredibili sciocchezze sull'insegnamento
della storia come quella che, riguardo alle guerre puniche, è importante
sapere non le date delle battaglie navali, ma le tecniche vincenti delle
costruzioni navali, tecniche da paragonare con quelle successive fino a Luna
Rossa. La sciocchezza sta qui (a parte il riferimento a Luna Rossa, indice
di una mentalità che considera molto progressivo e molto chic parlare nella
scuola degli argomenti più discussi nell'ultima ora) nella falsa alternativa
tra il nozionismo delle date e l'apprendimento delle tecniche.
Certo, la storia delle guerre puniche non dice niente di significativo se è
ridotta a un elenco di eventi con le relative date. Ma l'alternativa non è
quella di ricostruire le tecniche dei romani e dei cartaginesi (se non come
elemento accessorio di conoscenza). L'alternativa è quella, ad esempio, di
capire come era organizzata la confederazione romana alla vigilia delle
guerre puniche, in qual maniera vi fossero state inserite le città greche
dell'Italia meridionale, quali comuni interessi commerciali legassero tali
città a quelle latine, e come, per difendersi da questi interessi minacciati
dall'espansionismo cartaginese in Sicilia, Roma fosse stata spinta alla
guerra contro Cartagine (...)
Concentrare l'attenzione sulla conoscenza tecnica di particolari
realizzazioni del passato, come chiede Umberto Eco quando invita a far
imparare a scuola il modo come funzionanavano gli acquedotti romani, vuol
dire perdere di vista l'essenziale della funzione educativa della storia, ed
è davvero sciocco.
---------------------------------------
Massimo Bontempelli "Quale asse culturale per il sistema della scuola
italiana?"
in *Koiné * 1/2  gennaio/giugno 2000.

 ha scritto nel messaggio
news:AICe6.718$eQ5....@twister2.tin.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: per Paolo Fasce

O Paolo Fasce!
Stella se n'è fregato dei nostri rimbrotti!
Ora perlustro il Web e guardo la rassegna stampa.
Ciao, auguri per il nuovo anno!
Sabina

 Stella se n'è fregato dei nostri rimbrotti!
quod erat demonstrandum
(per anni ho scritto ai giornali, pensando "ci sarà un giornalista serio 
a Berlino").
-- 
Allà kaì eàn hemeîs è ággelos ex ouranoû euaggelízetai [humîn] par'hò
eueggelisámetha humîn, anáthema esto. Hos proeirékamen, kaì árti pálin
légo, eí tis humâs euaggelízetai par'hò parelábete, anáthema esto. 
(Gal.1,8-9)

 Berlino").
Veritas filia temporis...
Solo Augias risponde, per mia esperienza

 Solo Augias risponde, per mia esperienza
Sei un genio. Poi ti spiego perche'.
Ce l'hai l'email di Augias sotto mano?
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 Ce l'hai l'email di Augias sotto mano?
c.au...@repubblica.it
mi ha pubblicato 2 lettere e mi ha risposto molto a lungo
Vorrei sapere dove sta la mia genialità.

 Vorrei sapere dove sta la mia genialità.
Sto chiudendo la stesura di un libro: "La scuola raccontata alla mia
gatta". Gli chiedero' di scrivere la prefazione. 8-)
Ciao ciao.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: previdenza

come vi regolate? qualcuno ha pensioni complementari?

 come vi regolate? qualcuno ha pensioni complementari?
 ognuno ha la sua situazione soggettiva, chi � datato come me e � ancora
in 
regime di Tfs difficilmente ha aderito a espero.
Se fossi un neoassunto, o comunque da pochi anni sicuramente avrei aderito
e 
destinato il mio tfr a un fondo di previdenza complementare
-- 
Henry
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Altalex:Ammissione con riserva agli orali del concorso della scuola

.......In sede di pubblicazione dei risultati, la ricorrente, non inclusa
nell'elenco degli ammessi né in quello dei non ammessi, pur avendo
attivato le procedure di accesso agli atti previste dalla L. 241/90,
essendo ormai in scadenza i termini per la proposizione del ricorso,
si è vista costretta ad adire il Tribunale Amministrativo, anche in
considerazione della gravità del danno diversamente non
reintegrabile......
---
I links dettagliati a questa e ad altre notizie giuridico/fiscali su
---------------------------
www.altalex.com
---------------------------
NOTIZIE:
- Nuova legge sulla cancellazione dagli elenchi dei protesti cambiari
- Tar Campania: Concorso pubblico - ammissione con riserva agli orali
- Tar:No concessione p/recinzioni di fondi rustici senza opere murarie
- C.Giust.UE: Validi contratti d'agenzia per agenti non iscritti al ruolo
- Regolamento su esclusione da gare di appalto per lavori pubblici
- Atti contrari a doveri d'ufficio e danno al "prestigio" della G.d.F
- Regolamento sulla trasmissione telematica di atti immobiliari
- C.Cost: Tutela maternità a rischio anche per lavoratrici a domicilio
- Cir.Finanze: Chiarimenti su modifiche ad IRAP ex Dlgs 506/99
- Cass.:terreni agricoli-aumento indennità esproprio p/diverso utilizzo
---------------------------
SITO DEL GIORNO:
Grafologia giudiziaria
http://www.grafologiagiudiziaria.it/
Curato dalla dott.ssa Brunetta Gruosso. Il sito illustra le tecniche della
grafologia giudiziaria e della falsificazione.
------
ALTALEX - "la prima pagina giuridica".
Piu' di un portale: Database con Notizie, links, commenti, eventi di
interesse giuridico, suddivisi interattivamente per categorie.
Le ultime notizie del mondo del diritto e del fisco sempre
a vostra disposizione ed i servizi più utili sempre a portata
di mano.
Un continuo aggiornamento ne farà uno strumento
indispensabile per l'operatore del diritto e del fisco.
                        Lo staff di Altalex.com
 
alt...@altalex.com

 ha scritto:

Daniele Passalacqua
Per Rispondere Togli 123 dall'indirizzo
To Reply Remove 123 from address
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Musica alle superiori.........

Come è lo stato di questa materia alle superiori?
Secondo voi conviene fare il passaggio ad insegnare questa disciplina oppure
si prevedono tempi magri per la musica in italia nel sistema scolastico?
Quali sono le scuole che prevedono musica nei loro programmi?

 ha scritto nel messaggio 
news:B57Bf.141682$65.39...@twister1.libero.it...


 Fuori dalla scuola media c'è il nulla.
Sperimao che si inveta la rotta e l'italia torni ad essere la patria della
musica e dei musicisti, eppure abbiamo una tradizione musicale che il mondo
ci invidia.

 Viviamo in un paese di analfabeti musicali....che vuoi pretendere?
eppure, dovrebbe essere una situazione ideale. tanti analfabeti 
musicali=tanti potenziali allievi, che se si appassionassero alla 
musica, giudicherebbero le varie hit e compilation che vanno per la 
maggiore, per quello che sono: rumore e basta
-- 
Lutrin: ---> curatore F.A.Q it-alt.media.tv.quiz
...Et cum falsa damus nihil nisi nostra damus
http://www.mesnews.net

 ci invidia.
Magari! così l'italiano torna ad essere parlato all'estero. La pratica 
musicale sempre minore comincia a ripercuotersi sempre più sulle 
esecuzioni, che lasciano frequentemente a desiderare.


 maggiore, per quello che sono: rumore e basta
Ma questo č quello che vogliono le case discografiche.
Tu quanti CD di musica "rumore e basta" hai in casa?
Io nessuno e cosě tutti i miei amici musicisti.

 Io nessuno e così tutti i miei amici musicisti.
anni fa, pare che un concerto per mandolino di Vivaldi abbia vinto il 
festivalbar, in Germania, negli anni ottanta, pare che un dj burlone, 
mise per scherzo una volta in onda un concerto per mandolino di 
Vivaldi, forse lo stesso, ebbene, rimase in testa alla classifica dei 
brani più ascoltati per 43 settimane di seguito! pare che anche 
ragazzini amanti fino ad allora del rumore prodotto da bande di punk e 
metallari vari ne rimanessero affascinati :-) e io credo che se Vivaldi 
vivesse oggi sarebbe più ricco di Bill Gates. La musica del settecento 
sarebbe l'ideale per contrastare la non-musica che viene imposta ai 
giovani. La televisione potrebbe trasmettere le opere la domenica, 
invece di propinare *domenica in*
Bisognerebbe anche rivedere i programmi per la scuola, o adottare 
piccoli *escamotage* come quello che Gretry consiglia nelle sue 
memorie, ovvero quello di insegnare il solfeggio in maniera melodica, 
solfeggiando brani popolari, un po' come il metodo di canto del Vaccaj 
dove la prima lezione è sulla scala, la seconda sugli intervalli di 
terza e così via, il tutto in forma di piccole arie. questi libri li ho 
visti in mano al mio maestro, ma a scuola mai. forse è il caso di 
mettere sotto accusa anche i pessimi testi di educazione musicale

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Assistente educatrice: come controllare la sua presenza?

L'assistente educatrice della ragazza a cui faccio sostegno veniva 9 ore 
settimanali, quando io non ero presente; ora un giorno non viene più da un 
mese. Uno di quei giorni, tra l'altro, la classe è rimasta scoperta ed è 
successo qualche incidente a causa della ragazza, che è psicotica.
Come funziona il contratto della educatrice? chi dovrebbe controllare la sua 
presenza? so che può svolgere le 9 ore o parte di esse anche a casa, ma a 
casa della ragazza non va; ma chi sorveglia?? 

 casa della ragazza non va; ma chi sorveglia?? 
Non lo so, ma credo che l'educatrice sia una dipendente di una 
cooperativa o una dipendente comunale. Scriverei una letterina alla 
cooperativa e una alla consulta provinciale sull'handicap.
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 presenza? 
Di certo non l'insegnante, però l'insegnante ha il dovere di segnalare 
la situazione anomala al dirigente scolastico, che farà i necessari 
accertamenti.
Oltre al dovere, l'insegnante ha l'interesse a segnalare, sia perché 
alla ragazza non vengono offerte le opportunità educative preventivate, 
sia per evitare grane in caso di incidente. Se la ragazza si fa male o 
fa male ad altri, sono in ogni caso responsabili l'amministrazione 
scolastica in prima battuta, e poi l'insegnante se ha agito in modo 
negligente (non era in classe, ecc), indipendentemente dal fatto che ci 
sia o no l'educatrice. Se capita l'incidente e l'insegnante era 
presente,l'amministrazione non gli può rimproverare nulla. Però se salta 
fuori che ci sarebbe dovuta essere anche l'educatrice ma che questa da 
molto tempo era assente e peraltro nessuno l'aveva segnalato, temo che 
l'insegnante potrebbe essere incolpato di scarsa diligenza
Questa faccenda mi pare un po' strana. Da noi l'educatrice concorda con 
le insegnanti numero e orari degli interventi, nonchè il programma, e 
avverte se le capita un contrattempo o c'è un cambio. E poi, come mai 
nessuno le ha posto la semplice domanda "Scusi signora, come mai il 
giorno X lei non viene più?" Non è tanto difficile :-)
Tabhall
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: che ingenuo Karl-Theodor zu Guttenberg !

Ma vi pare possibile che uno si possa dimettere per una sciocchezza
del genere
Altro che mazzette, cocaina e prostitute. Nell’integerrima Germania la
carriera di un politico può andare a ramengo per molto meno. Anche una
comunissimo lavoro accademico può trascinare un ministro alle
dimisisonii. E’ proprio quello cheè  accaduto al titolare del
portafoglio federale alla difesa, Karl-Theodor zu Guttenberg, reo di
aver disseminato di plagi la propria tesi di dottorato in Diritto
Internazionale, presentata nell’ormai lontano 2006. “Zu Googlenberg” o
il barone “copia-e-incolla”, come l’ha ribattezzato con perfida ironia
la stampa nazionale
dovrebbe venire in Italia per un master ad Arcore

VEDI AMICO, QUI ABBIAMO AVUTO DUE SECOLI BUONI DI SPAGNOLI (PRIMA GLI
ARABI)CHE CI HANNO LASCIATO GENTE COME ARKANNEN



-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: concorso elementare

Sto cercando i libri per approfondire il primo punto del secondo
paragrafo del programma da portare all'orale (conoscenza critica dei
programmi...Ho l'orale il 20 c.m. e non ho ancora trov ato niente, le
librerie milanesi sono state svaligiate e tutti i testi sono in ristampa
(anche a volerli ordinare...) Qualcuno è già in possesso del libro di
A.Alberti "Commento ai programmi della scuola elementare e riforma
dell'ordinamento" ed. La Nuova Italia o di altro testo
sull'argomento????
Possiamo dividere le spese o fotocopiare o studiare insieme.....
Io  mi sento con la M. alla gola.....
C. da milano

 wrote in message
39129187...@tiscalinet.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: CORRIERE.IT è entrato nel tunnel della paranoia moralista conclamata

http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/04_Aprile/11/inchiesta_scuola_insegnanti.shtml
http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/04_Aprile/11/certificati_facili_autocertificazione.shtml


Ma le relazioni degli ispettori non sono forse coperte dalla privacy? Chi le
ha potute leggere?
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 Chi le ha potute leggere?
Qualche burocrate paranoico dell'amministrazione
che le ha poi riferite ai giornalisti del 
CORRIERE.IT
con le medesime fissazioni paroniche.
Tutto questo odio sociale contro gli insegnanti
è facile che a regime provocherà sola un enorme
mole di lavoro in più per la magistratura.
Per quanto mi riguarda io ormai registro tutti
i colloqui sensibili, e forse scatteranno a giorni
le prime manette.


http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/04_Aprile/11/certificat
i_facili_autocertificazione.shtml
"Al Nord la gente non resta a casa senza ragione"
Tanto per dire il livello
-- 
Maurizio Pistone - Torino
        strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

 
http://www.corriere.it/Primo_Piano/Cronache/2007/04_Aprile/11/inchiesta_scuola_insegnanti.shtml
Il piano di dileggiamento della scuola pubblica, per preparare la 
globalizzazione dell'istruzione privata, č soltanto iniziato.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: minchia, sono finite...

...le vacanze. Coraggio.
-- 
Allà kaì eàn hemeîs è ággelos ex ouranoû euaggelízetai [humîn] par'hò
eueggelisámetha humîn, anáthema esto. Hos proeirékamen, kaì árti pálin
légo, eí tis humâs euaggelízetai par'hò parelábete, anáthema esto. 
(Gal.1,8-9)

 ....le vacanze. Coraggio.
C'è sempre chi ha il mercoledì libero :-D

 ...le vacanze. Coraggio.
Il coraggio l'ho speso tutto per affrontare cappelletti, cotechino e 
simili...
Che battaglia! :o) 

 ...le vacanze. Coraggio.
A Genova scuole chiuse per neve.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA CAPRA !!!!!!!111

cdo
 
-- 
Le cube et la Tunze ( Italien)

 
ch' apra!

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: bibliografia di didattica della matematica

Ciao,
quali sono secondo voi i libri di didattica della matematica che un 
insegnante dovrebbe assolutamente conoscere? Mi riferisco alla secondari 
di secondo grado. Anche in inglese.
 
Grazie
-- 
GN/\PPA
"E' meglio accendere una candela che maledire l'oscurità"
http://www.amnestypiacenza.org
 
http://www.ilpendolodifoucault.it
 
 

 di secondo grado. Anche in inglese.
 
Leggerei qualsiasi cosa scritta da Dapueto, Zan e Furinghetti.
 
-- 
Paolo Fasce
 
Io dono il 5 per mille al Ass. C.G.D. onlus
Coordinamento Genitori Democratici C.F. 80421880586
http://www.genitoridemocratici.it
 


 
Dove posso chiedere per avere più risposte e con consigli meno vaghi?
 
grazie.


 grazie.
 
esiste un ng sulla matematica :)   magari potranno darti titoli interessanti
 
-- 
nihil magis praestandum est quam ne pecorum ritu sequamur antecedentium
gregem, pergentes non quo eundum est sed quo itur
 
 
 

 Dove posso chiedere per avere più risposte e con consigli meno vaghi?
 
Puoi provare sul gruppo ANIMat che trovi su Facebook.
