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Titolo: L'Esame di Stato è ridicolo... Commissione tutta interna... tanto vale abolirlo!

Ma l'esame di maturità a che serve ormai?
Visto che ti regalano fino a 60 punti per i crediti formativi e la
commissione è tutta interna... Tanto vale abolirlo del tutto!
 
L'unico esame serio che si potrebbe fare sarebbe quello di togliere
tutti i crediti formativi e mettere una commissione tutta esterna.
Forse cosi' avrebbe un senso... ma com'è ora no di certo.
 
Bisogna partire dal presupposto che chi ti insegna non può essere lo
stesso che poi di valuta, per ovvie ragioni...

 stesso che poi di valuta, per ovvie ragioni...
 
ecco, questo è un punto molto critico e una debolezza, e 
parte da un assunto, invalso, ma da SRADICARE : che ci sia 
corresponsabilità.
 
È come se un giudice che ti condanna o assolve da un reato, 
debba essere ritenuto, anche solo parzialmente, responsabile 
con l'imputato.
 
Questa miscredenza va sradicata altrimenti la scuola non può 
guarire.
Se si riesce a slegare, a separare totalmente le 
responsabilità di insegnante e studente, allora per magia 
verrà meno queste "ovvie ragioni" svanirebbero. Zero 
conflitti di interesse, come sarebbe doveroso.
Lontano mille miglia da logiche tipo "l'insegnante si legge 
in verticale" :D
 
Invece imperversano le cazzate tipo "l'insegnante ha 
fallito", "la sQuola che boccia sé stessa" e altre minchiate.
 
E non è che si risolva semplicemente scaricando su estranei 
la responsabilità. Va separata in parti di competenza ben 
distinta. La mia responsabilità è per quel che spiego. Dopo, 
mentre valuto, inizia la tua, E SOLO LA TUA, di studente. 
Così non c'è conflitto di interesse di alcun genere.
 
 
La valutazione esterna però un pregio oggettivo lo ha : è 
abbastanza estrnea a logiche extra-meritocratiche, tipo il 
volersi levare i sassolini dalle scarpe per i rospi ingoiati.
 
 
 
 
 
 
 
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1) Resistere, resistere, resistere.
2) Se tutti pagano le tasse, le tasse le pagano tutti
Soviet_Mario - (aka Gatto_Vizzato)
 

 sassolini dalle scarpe per i rospi ingoiati.
 
Appunto, anche se poi leggo di una notizia di questi giorni:
 
"In America è stata appena lanciata l'ennesima crociata promossa dal New 
York Times, apre il fuoco contro le "persone di bell'aspetto",
contro il "lookism", ossia la tendenza sociale a privilegiare appunto i 
belli a discapito di chi ha un aspetto ordinario.
I non belli hanno meno chance di... essere promossi a scuola."
 
Cioè tanto per dire... di come chi valuta può decidere in base a fattori 
che sono diversi da quelli per i quali dovrebbe valutare...
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
beh però un altro fattore reale è : "quanto rompi i 
coglioni", nel senso che coloro che non sfracellano 
costantemente i coglioni hanno più chance di avere bei voti, 
altrimenti ne hanno meno.
A suo modo è una lezione di vita cmq, con valenza trasversale :D
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 frequentare (scuole private, privatisti, ecc.).
 
Già la scuola italiana non conta più niente, mo' ci mettiamo a regalare
i diplomi a chi non frequenta o non vuole frequentare...
Scemi allora quelli che almeno frequentano.
 
Conviene abolire in toto la scuola italiana a questo punto.
E facciamo decidere al mercato del lavoro...
 
 
 
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Il 30/06/21 07:48, Gennaro ha scritto:
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concordo, e se n'era accorto all'epoca l'OTTIMO (forse 
l'unico con cui userei tale parola) ministro Mussi, che 
stoppò il progetto berlusconico di "pseudolaureare" chi non 
voleva fare l'università, e voleva vedersi semplicemente 
validato un percorso interno in un dato ufficio (ebbi a 
chiamarle le "Lauree Riservate" scimiottando il 
concorso-sanatoria riservato appunto).
 
Un esame si tarocca con una certa facilità, taroccare 
l'intero curricolo è già tutt'altra faccenda, già per il 
solo fatto di richiedere molto tempo come investimento.
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