Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ora, dopo lo sciopero

trovato in rete:
Ora, dopo lo sciopero generale
Altre modalità di lotta
Essere presenti nella società
Abbiamo fatto lo sciopero o gli scioperi, quello dell'Unicobas del 19
Ottobre, quello del Cobas del 31 Ottobre, quello della Cgil, Gilda,
Unicobas, Cub del 12 Novembre; i nostri dirigenti sindacali non sono stati
capaci di farne uno generale e unitario e più incisivo.
Complessivamente a livello nazionale sembra abbia aderito almeno la metà del
personale della scuola.
Abbiamo manifestato il nostro dissenso e la nostra opposizione alle misure e
alle proposte di tipo privatistico sulla scuola pubblica messe in atto o
presentate dal Governo.
Abbiamo avviato a livello di studenti, di genitori, di opinione pubblica e
di rappresentanti politici la presenza della problematica culturale e
scolastica della scuola pubblica democratica.
Ora è necessario passare a iniziative di opposizione che estendano,
approfondiscano e colleghino unitariamente la categoria, e la categoria con
la società civile.
Allo stesso tempo è necessario impegnarsi in iniziative che elaborino le
linee di una scuola pubblica democratica, dell'organizzazione scolastica e
le caratteristiche della nostra professionalità.
L'attuale scuola non piace al ministro Moratti, ma non piace nemmeno a noi.
Di fronte alle misure e alle riforme calate dall'alto del centrosinistra o
del centrodestra dobbiamo farci protagonisti del cambiamento.
A questo proposito elenchiamo una serie di iniziative di opposizione oltre
lo sciopero, una serie di inchieste sullo svolgimento della professione di
docente e una serie di iniziative che favoriscano i collegamenti e l'unità
fra il personale scolastico e il rapporto di questo con la società civile.
Modalità di opposizione
· Blocco dei viaggi di istruzione
· Blocco dell'adozione dei libri di testo
· Dimissioni dell'incarico di coordinatori di classe
· Dimissioni dell'incarico della Funzione obiettivo
Inchieste in ogni Istituto
· Ore di lavoro effettivo che comporta la docenza nei tre termini della
lezione in aula, dell'impegno in organi e commissioni collegiali, dell'
impegno individuale di preparazioni lezioni, controllo elaborati e
autoaggiornamento.
· Spese per l'autoaggiornamento, libri, riviste, giornali, corsi.
· Tempo di viaggio per assolvere al servizio
· Malattie e usure professionali
· Spese di viaggio per assolvere il servizio
Iniziative di collegamento
Assemblee Rsu di Istituto
In ogni scuola svolgere, sospendendo le lezioni, assemblee unitarie degli
insegnanti promosse dalle RSU, in cui analizzare e approfondire i
provvedimenti della Finanziaria, il loro significato e il loro ruolo.
Formulare e discutere la possibilità e i termini di nuove modalità di lotta,
che devono essere scelte in quanto riescono a coinvolgere quanto più
unitariamente e a a livello di massa il personale scolastico
Elaborare inchieste sulla condizione professionale.
Elaborare le caratteristiche della scuola nuova scuola pubblica democratica.
Assemblea generale Rsu
E' necessaria una riunione generale di tutte le RSU, per:
- uno scambio di posizioni,
- uno scambio di pareri su ciò che a livello di massa e unitario gli
insegnanti sono capaci di portare avanti sia in termini di opposizione che
di nuova scuola
- scambio proposte
- tessere una rete di collegamento
Lettera dei docenti ai genitori
Inviare ai genitori degli studenti una breve lettera sulla situazione di
involuzione cui si vuole portare la scuola pubblica
Assemblee cittadine
Tenere assemblee cittadine degli insegnanti di ogni ordine e grado cui
invitare le associazioni culturali locali, gli amministratori pubblci, la
cittadinanza, per farli partecipi della fase assai problematica e di crisi
che vive la scuola pubblica, e approfondire linee della nuova scuola
democratica. ( A riguardo vedere il documento del Cidi, centro di iniziativa
democratico degli insegnanti, " Il diritto di tutti alla cultura").
Interventi nei giornali e nei forum web
Inviare documenti, risoluzioni, prese di posizione individuali, di gruppo,
di assembIee di scuola, ecc.
Enti locali
Portare, utilizzando le aperture degli Statuti comunali, ordini del giorno
sulla problematica attuale della scuola e sulle misure governative sulla
scuola ai Consigli comunali
Incontri con i parlamentari, inviare loro lettere
Organizzare incontri, come docenti, studenti genitori democratici, con i
parlamentari, discutere con loro le nostre analisi, far prendere loro
posizione dentro i partiti,i Gruppi parlamentari e nei giornali.
Raccolta di firme
In ogni assemblea pubblica e nei luoghi pubblici sistemare tavolini per la
sottoscrizione da parte dei cittadini di documenti sulla posizione degli
insegnanti.
Sindacati
Fare forti pressioni alle dirigenze Sindacali e alle associazioni
professionali a essere più attivi e unitari in questa vertenza e che
svolgano opera di stimolo e collegamento nel sindacato di base.
Nuovo sciopero generale
Forse, dopo questo farci presenti nella società , è necessario andare a un
nuovo sciopero, che dovrà essere ancora più generale, questa volta unitario
e di massa.
Un gruppo di docenti
del Liceo Scientifico G. Bruno
Muravera
13 Novembre 2001
Rif.
Sandro Cardia
Rsu Cgil

 wrote in message
9st47j$155gke$1...@ID-65363.news.dfncis.de...
