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Titolo: Help alle maestre di L2

Vorrei qualche vostro parere.... dalla vostra esperienza personale
Insegno inglese quest'anno in 6 classi(18 h frontali), coperte ormai  tutte
le classi del secondo ciclo(quindi non c'era alcuna emergenza) la mia
direttrice ha insistito che prendessi altre classi dal primo ciclo(dove
l'inglese ancora non è obbligatorio)  anche se poi comunque per il primo
ciclo si attuerà lingua 2000(ovviamente le classi che prendo io non faranno
piu parte del progetto).Ora che lingue 2000 ancora non è partito sono quasi
tutte scoperte quelle del primo  e dato che a me avanzava solo una ora di
'programmazione' (le altre 3 le uso come 'programmazione'  e per mangiare,
durante i due giorni che sto dalla tarda mattinata  fino al pomeriggio) le
ho detto che avrei potuto prendere solo una classe di seconda per fargli un
ora alla settimana, e non sforare sulle 22 h di contratto(ma non è poco un
ora alla settimana?)(e poi che ingiustizia, una classe comincia l'inglese
ora e le altre no, non rimangono scoperte?non è detto che i soldi che
arriveranno per lingue 2000 saranno sufficienti per tutte le classi).
Insomma per risparmiare sul progetto vuol darmi il maggior numero possibile
di  classi di primo ciclo all'interno del mio orario già abbastanza pieno.
C'è parecchio caos su questo punto: che numero massimo di classi deve
prendere una insegnante di L2,sono  6/7?
 voi ne fate anche 8?
quante ore  da dedicare alle prime o alle seconde per settimana?(1 ora o
due?)
avete delle ore non frontali e quante?
nel progetto lingua 2000, le classi che formate sono superiori  a 15
bambini?
 il problema dell'orario, lo sapete bene,  è opera certosina e crea sempre
malumori... è chiaro che se si opta per un orario con 2 pom come il mio,
all'ora di pranzo non si puo insegnare, è il loro tempo di cura e io
mangerò, quindi lei ha detto che il prossimo anno o faccio tutte le mattine
o tutti i pomeriggi( per infilare il maggior numero di classi di primo e
secondo ciclo), ma fila questo discorso, la quantità e non la qualità?
bye for now
viola

ma fila questo discorso, la quantità e non la qualità?
Nella attuale logica aziendalistica i due termini sono intercambiabili e
filano a seconda della situazione e dell'interlocutore.
Mi spiace di non esserti stata troppo utile, ma sono anch'io (da parecchio
tempo ormai) in una situazione ingarbugliata come la tua.
L'esperienza mi dice che, se la categoria non si sveglia,  potremo solo
peggiorare.
Ciao
Pat

 Insegno inglese
[cut]
un po' complicato:-)
Vediamo: il progetto lingue 2000.....parte, non parte, partirà....
non ci si deve contare molto.
Ma se è per questo, non c'è da contare molto nemmeno sulla legge, perchè
dove capita che non ci siano insegnanti disponibili, l'insegnamento della L2
non inizia nemmeno nel secondo ciclo.
E questo già la dice lunga......
Poi, il massimo dovrebbe essere 6 classi (18 ore) per avere almeno tre ore
di programmazione. In casi eccezionali si arriva a 7 classi (1 ora di
programmazione), ma abbiamo già visto come non ci sia una norma ben
chiara......
Altre interpretazioni, che fanno riferimento all'autonomia e/o alla
circolare 116 dicono anche che per le classi del secondo ciclo che abbiano
usufruito della L2 già nel primo ciclo, le ore settimanali obbligatorie
scendono a 2 - in questo caso, aumentano le classi che puoi coprire.......
Ancora, se fai le 3 ore, due debbono essere frontali, 1 può essere in
compresenza....
Auguri
Lucycall