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Titolo: ore da 50' o 60' ?

Ne parliamo un po?
Temo che con i moduli da 50' passi la logica dei 21-22 moduli settimanali:
18 di lezione canonica e 3-4 aggiuntivi per completare l'orario, magari al
pomeriggio, per sportello gratis, ecc. ecc.
Penso possa essere una scorciatoia per aumentare l'orario di cattedra reale
e appiopparci un'altra classe.
Io voglio fare 18 ore da 60' settimanali e qualunque cambiamento desidero
contrattarlo.
Nella mia scuola siamo chiamati a fornire pareri su come recuperare i 10'
anche se la riduzione č stata adottata per motivi di trasporto.
Nelle vostre scuole tutto tace?
luca

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wale

 wrote in message
8c7unj$na1$1...@pegasus.tiscalinet.it...


Nelle vostre scuole tutto tace?
Nella nostra scuola da parecchi anni abbiamo adottato un orario di lezione
variabile tra i 50 e 55 minuti, per problemi di trasporto, dato che il
bacino di utenza è decisamente ampio e sussisterebbero reali difficoltà per
i ragazzi. Tuttavia non abbiamo recuperato nulla, in quanto la normativa -
ma non so indicarti bene dove stia scritto - prevede il recupero solo nel
caso in cui la riduzione sia effettuata per motivi di "sperimentazione
didattica" e non per motivi diciamo di causa di forza maggiore. L'anno
scorso il nostro Preside cercò di proporre il recupero di questi minuti, ma
fu bloccato, normativa alla mano.

...


Se è stata adottata la riduzione per motivi di trasporto assolutamente non
devono essere recuperate le ore cumulate.
Il recupero non è dovuto neanche per i ragazzi. Stessa cosa è accaduta nella
mia scuola, ho fatto presente i motivi e non mi hanno più chiesto le ore a
disposizione, ma il problema resta ina quanto molti altri colleghi non
capisco per quale motivo continuano a recuperare queste ora. Forse è questo
un altro dei motivi per cui i Presidi sono diventati dei mini dittatori. O
si ha paura o si vuol essere compiacenti con il preside.
Siamo sostanzailmente una banda di pecoroni, su cui per anni il sindacato ha
regnato approfittando della ignoranza diffusa.
Francesco


 > anche se la riduzione è stata adottata per motivi di trasporto.


di stato.
Basta di meno: interpretazione autentica, CM 620 del 03.10.97.
Rintracciabile sicuramente sul sito di Dario Cillo: 
www.edscuola.com
.
Heidi

Che senso ha, mi chiedo, portare le ore a 50' da un punto di vista
didattico? Il mio preside lo propone e vedo che lo propongono anche altri
presidi.  Ci deve essere una strategia centrale: così infatti si liberano
180' a settimana a docente da dover recuperare il pomeriggio. Praticamente
ci vorrebbero far deliberare - perchè altrimenti non riescono ad imporcelo -
un bel ritorno pomeridiano, o due, gratis. Un bel risparmio per lo stato,
sulle nostre spalle già curve !!! A questo punto scordatevi sportelli, corsi
extracurricolari, ecc. Solo lo stipendio di merda e perchi non vuole
tornare, un bell'obbligo di impegno.
La CM 243/79 richiamata nella CM 620/97 (sta su 
edscuola.it
) - consente però
di ridurre alcune - solo alcune - ore a 50' per motivazioni oggettive di
distanza degli studenti con delibera del CdI. In questo caso non si deve
recuperare. Io ho proposto questa cosa al CdI ed ho aperto il problema:
stiamo a vedere.
Fate crcolare la voce fra colleghi: il problema sta montando. Non deve
passare la riduzione a 50'. E' UN IMBROGLIO.
-----------
setteincondotta

 ha scritto nel messaggio
news:38f5bc2f...@news.tin.it...

La trovi a 
http://www.edscuola.com/archivio/iaccnl.html

sulle nostre spalle già curve !!!
perché non regaleresti alcunché allo Stato in quanto sei comunque
tenuto a fare 18 volte 60 minuti. Si tratterebbe soltanto di una
diversa distribuzione del tuo orario di lavoro.
Heidi

 wrote in message
38ee5a9f...@news.tin.it...
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categoria degli insegnanti. Cambia lavoro se vuoi fare la missionaria.
Sono quelli come te che fanno passare la voglia di dare informazioni.
In questo NG sono volati insulti, in tempi non lontani: fenomeno
deprecabile, inaccettabile, ma in un certo qual senso comprensibile
perché si trattava di argomenti che coinvolgevano punti di vista e
forti emozioni. Ma quando si tratta di norme, di dati di fatto, non è
concepibile una reazione come la tua.
Non so cosa ti abbia disturbato nel mio messaggio. Ho precisato come,
secondo la normativa, stanno le cose che tu non avevi capito. Il fatto
che la realtà delle cose non sia di tuo gradimento non ti autorizza a
sparare giudizi non sorretti da motivazioni e citazioni. Questo è un
NG in cui si discute, ci si confronta e, soprattutto, ci si sforza di
argomentare. Ti invito, quindi, a indicare quelle parti del mio
messaggio (che voleva aiutarti a chiarire delle cose) che tradirebbero
un mio presunto 'spirito missionario'.
Heidi


 wrote in message
38f7a5ba...@news.tin.it...
