Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Chiarimenti per una novellina

Ero  235° nella graduatoria provvisoria del concorso ordinario per
l'insegnamento della lingua inglese nella regione Lazio, so che sono già
state immesse in ruolo 120 persone nel corso di quest'anno, qualcuno di voi
è in grado di dirmi che possibilità reali posso avere di arrivare anch'io
all'immissione in ruolo e soprattutto con quali  tempi, altrimenti a chi
posso chiedere! Grazie a tutti

 wrote in message
news:cji48.24865$hi.6...@news1.tin.it...

Dunque!
Qui Mago Zurlì!
Vedo! Vedo!
Non vedo! Non Vedo!
Vedo la classe di concorso A346!
Non Vedo!
Vedo Lingua e civiltà straniera (inglese)!
Vedo! Non Vedo! Vedo!
Vedo Regione Lazio!
Non vedo!
Vedo 653 docenti di ruolo!
Non vedo 20 docenti andati in pensione!
Vedo 20 posti lasciati liberi!
Vedo! Non Vedo!
Vedo 8 trasferimenti da altra regione!
Vedo 12 nomine in ruolo a partire dal 1° settembre 2002!
Qui non vedo le 120 nomine che dici tu! No! non le vedo proprio!
Mago Zurlì!
http://www.scuolaelettrica.it/zurli.jpg
-- 
Posted via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 ha scritto nel messaggio
news:cji48.24865$hi.6...@news1.tin.it...


 ha scritto nel messaggio
news:a2u5o3$1411jv$1...@ID-73597.news.dfncis.de...


 Mago Zurlì!
E alllora perché al sindacato dicono che dalla graduatoria del  conocorso
ordinario  si è arrivati all'immissione in ruolo del 120° ?
Raccontano balle??


 > 
http://www.scuolaelettrica.it/zurli.jpg
........
I sindacati non dicono balle! (o meglio ne dicono tante, ma non in
questo caso).
Si è arrivati alla 120° perchè ci sono state 100 rinunce.
In pratica avviene che alcuni docenti partecipano ad uno due concorsi
contemporaneamente e li vincono tutti, infatti i primi in graduatoria 
sono proprio i migliori.
Poi altri hanno nel frattempo trovato un posto migliore!
Poi, purtroppo, altri non lo sanno proprio che hanno ottenuto il posto!
Pietro De Paolis
http://www.scuolaelettrica.it/


 Scusa, ma proprio perché non sono tra i primi, non sempre i migliori, ho
qualche difficoltà a seguire i tuoi ragionamenti e continuo a chiederti, per
andare al sodo, siamo davvero arrivati al 120° o solo virtualmente?  Se puoi
rispondi con chiarezza, del tipo soggetto verbo e complemento, così sono
sicura di aver capito bene!
Grazie per le perle di saggezza, mi ricordi una scena di un famoso film, e
non lo dico con ironia, ma sono sempre alla ricerca di qualcuno da cui
imparare qualcosa, non per arrivare tra i migliori ma solo per essere
migliore


 > --
Ritengo che sia vero che si è arrivati a nominare il 120° in
graduatoria.
Da ciò non si può concludere che le nomine, cioè i posti o cattedre
effettivamente assegnate siano state 120.
Infatti dai dati in mio possesso risulta che le nomine effettive,
cioè di persone che abbiano effettivamente preso servizio siano state 
solo 20.
Di queste 20 l'ultimo occupava la posizione di 120° in graduatoria.
Quindi il ragionamento fatto da alcuni e cioè:
60 per il primo anno + 60 per il secondo anno = 120+60=180 al terzo anno
è errato, perché non si possono prevedere le rinunce.
Le rinunce sono avvenute circa in un mese o due e sono state circa 100.
Quindi può darsi che per il prossimo anno si arrivi al posto 120+20=140°
nella ipotesi che nessun nominato rinunci.
E qui le probabilità di rinuncia diminuiscono, in quanto mentre il primo
in graduatoria
ha sicuramente ricevuto:
1 - una nomina in lingua inglese;
2 - una nomina in lingua francese;
3 - una nomina nella scuola materna;
4 - una nomina nella scuola elementare;
5 - una nomina in segretaria presso una università;
6 - circa 6 o 7 posti come interprete presso una ditta;
7 - un concorso presso il Ministero degli esteri;
invece il 120° in graduatoria ha sicuramente ottenuto questa unica
possibilità di nomina, per questo ha accettato.
Ovviamente queste sono delle ipotesi plausibili.
Nessuno, se non il diretto interessato, sa i fatti degli altri.
Sul fatto che poi siano migliori o no, si può discutere.
Io stesso risulto ultimo in alcune graduatorie di insegnamento e 
primo in altre.
Con simpatia!
Pietro De Paolis


 ha scritto nel messaggio
news:NNP58.6992$om6.1...@news1.tin.it...


 > Grazie per la pazienza e per la chiarezza, a proposito dei primi, io
stessa ho un caro amico vincitore di concorso che sicuramente è tra le
persone migliori che conosca, per preparazione, passione e sensibilità.
Spero di poter rivolgerti nuove domande rispetto a dubbi e incertezze che
riguardano questa materia, per me intricatissima e ostica, delle nomine,
delle graduatorie ecc... A proposito che ne pensi dell'ultima uscita della
Moratti, sentita oggi al Tg,
"mandare" in pensione 12.000 insegnanti quest'anno e 24.000 l'anno prossimo?
Con molta simpatia
Alessandra


 Alessandra
.....
Io ai TG non credo, in quanto sono come i titoli dei giornali, in cui
il contenuto dell'articolo dice esattamente l'opposto del titolo.
Comunque se fosse vera la notizia essa pone l'accento su di un problema.
La classe insegnante attuale è quella più anziana; 
non ricordo i dati precisi, ma l'età media di un docente statale supera
i 50 anni, e le persone anziane, con tutto il rispetto dei singoli, 
non hanno la vitalità e la pazienza di un docente di 24 anni.
Il fatto strano è che ciò avviene solo in Italia, e non so come facciano
 gli altri paesi ad avere insegnanti più giovani.
Per cui, incentivando il prepensionamento dei docenti, si ottiene di 
sicuro un ringiovanimento della classe docente, oltre che dare il tanto
agognato posto ai circa 3 milioni di docenti precari.
Per questo ammiro la Moratti, che con competenza sta cercando di
risolvere ad uno ad uno i numerosi problemi della scuola statale.
Ciao!
Pietro De Paolis
