mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ricorso urgente: militare "in costanza di rapporto" cosa vuol dire esattamente?

sto facendo un concorso per insegnare nella scuola. tra i titoli non
mi vogliono contare il servizio civile (equivalente per legge al
militare di leva), nonostante sia stato prestato in costanza di
nomina: infatti sono stato chiamato il 5 luglio 1998 e il mio
contratto come insegnante scadeva il 31 agosto 1998. non è costanza di
nomina questa? i funzionari che hanno valutato i miei titoli
sostengono che la costanza di nomina vale solo fino alla fine del
contratto, cioé fino al 31 agosto.
insomma, qualcuno sa cosa vuol dire esattamente "costanza di nomina" o
di rapporto?



mi vogliono contare il servizio civile (equivalente per legge al
all'art.22 della legge 958/86 (che, come da art.2, riguarda anche 
il servizio civile sostitutivo) si legge:
"(omissis) Ai fini dell'ammissibilità e della valutazione dei titoli nei
concorsi banditi dalle pubbliche amministrazioni è da considerarsi 
a tutti gli effetti il periodo di tempo trascorso come militare di leva o
richiamato, in pendenza di rapporto di lavoro. Le norme del presente
articolo sono applicabili ai concorsi banditi dalle amministrazioni dello
Stato, (omissis)"
http://www.difesa.it/NR/exeres/2DFBD61A-3620-471A-B3E3-48F2311A8542.htm

 ha scritto nel messaggio 
news:d5879d08.04113...@posting.google.com...

Ritengo che l'intepretazione non sia del tutto peregrina, ci sarebbe da 
discutere.
--
Fabrizio

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Prerogative dei consigli di classe  ede collegio docenti

Ieri il mio Collegio ha votato una mozione che proponeva (come protesta ai 
tagli ) la non partecipazione alle uscite didattiche di 1 giorno e alle 
visite di istruzione.
Essendomi opposto (io ho proposto di non fare piu corsi di recupero a 
pagamento ma è stata rifiutata) mi chiedo se  le uscite didattiche sono 
prerogativa del Collegio o dei Consigli?
Abbiamo messo in calendario diverse uscite come consiglio (approvate), a 
questo punto che facciamo?
Grazie 



programmazione dei CdC e programmazione di Istituto sono strettamente 
interrelate - il CdC, nella prossima seduta, verbalizzera` che assume quella 
tale delibera del CdD (specificare la data e l'argomento in 1 rigo, non di piu`).
Per la suddetta interrelazione funzionale, in seguito a quella delibera la
programmazione del CdC varia, e non c'e` nemmeno bisogno di rifarla: 
ormai da essa le uscite didattiche sono sparite (del tutto legittimamente).

Grazie
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: insegnare più materie

Ciao
scusate la domanda che per molti di voi sar� ingenua: un abilitato ad
insegnare in 2 materie (classi di insegnamento), ovviamente non di ruolo,
pu� esser nominato supplente per 2 materie (ovv.per cui ha
l'abilitazione), es. X ore di matematica (magari in una scuola) e Y ore di
fisica (in un'altra)?
La questione � banale, ma � di fondamentale importanza per un precario che
voglia a fine mese avere uno stipendio "intero"..  
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

S�
una volta avevi anche il vantaggio di poter mettere i punti in entrambe le 
graduatorie. Oggi non pi�. 


certo che si, nella mia scuola ci sono diversi casi come il tuo


 voglia a fine mese avere uno stipendio "intero"..
un anno avevo 6 ore di matematica e 11 di elettrotecnica 

 voglia a fine mese avere uno stipendio "intero"..  
Completamento d'orario. Se sei anche abilitato hai la strada tutta in 
discesa.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: idee matematiche

nuovi algoritmi matematici sulla fattorizzazione degli interi e numeri
primi a 
http://armellini.pbworks.com

 primi a 
http://armellini.pbworks.com
Hai sbagliato ng.
Mandali su it.scienza.matematica
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Fini: "Il Popolo della libertà è finito.- Governare non è comandare"

 depandance
dépendance
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it


Questo deve essere quello che D'Alema chiama dossieraggio.
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: numero fotocopie

pare che nella mia scuola vengano effettuate circa 2500 - 2800 fotocopie al 
giorno. Considerando che l'istituto comprende circa mille studenti e circa 
112-115 docenti, č un numero congruo o elevato secondo voi?
-- 
nihil magis praestandum est quam ne pecorum ritu sequamur antecedentium 
gregem, pergentes non quo eundum est sed quo itur 


Mi sembrano un nro elevato.........io durante l'anno le uniche fotocopie che 
faccio (tranni rarissimi casi) sono quelle delle verifiche scritte. Facciamo 
un conto di 6 verifiche scritte l'anno, di un foglio ognuna, per 7 classi 
(circa 150 studenti). Quindi in tutto l'anno faccio circa 1.000 fotocopie, 
che fanno circa 3,7 fotocopie al giorno.
Se tutti tengono lo stesso ritmo, e siete in tutto 112 docenti, dovrebbero 
essere circa 400 fotocopie al giorno.
2500-2800 sono 7 volte tanto.......e mi sembrano esagerate! Certo che ci 
sono degli estremi, come possono essere gli insegnanti di lettere (anche se 
mi chiedo cosa altro possono copiare, visto che hanno già una marea di testi 
adottati)...........ma anche estremi opposti, come i docenti di sostegno, 
che tengono di sicuro un ritmo più basso.
Ant 

 Ant
anche io cerco di limitare il numero di fotocopie, riuscendo a far stare, ad 
esempio, in un unico foglio, il testo di 4 verifiche.


 circa 112-115 docenti, č un numero congruo o elevato secondo voi?
da noi hanno risolto il problema schedandoci: quando vai dalla bidella a 
farti fare le fotocopie, lei registra su un quaderno in cui ogni pagina č 
dedicata a un insegnante quante ne fa... spero francamente che lo facciano 
solo qui e che altrove vi evitino questa umiliazione... 

 ha scritto nel messaggio 
news:4d6ec044$0$1358$4faf...@reader2.news.tin.it...

facendo dei rapidi ed approssimativi calcoli, avendo 6 classi, con una media 
di 26 alunni per classe, considerando una media di 5 verifiche a 
quadrimestre, considerando una media di 3 verifiche per foglio..... ottengo 
circa 200-230 fogli a quadrimestre.


che fanno circa 3,7 fotocopie al giorno.
??
Dimentichi che l'
a.sc
. convenzionalmente č di 33 settimane... 
quindi (assunta 1 settimana di 6 giorni lavorativi): 1000/198. 


DETTARE IL TESTO? 

 DETTARE IL TESTO?
 Al liceo se detti il testo del tema arrivano i genitori. a dire che sei di 
una generazione indietro: devi presentarti alla classe tracce di due pagine 
e fascicoli di documenti...
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: cartoni animati

Qualcuno mi può dare consigli sulla produzione di semplici cartoni animati?
Ne avrei bisogno a scuola.
Grazie

 puoi utilizzare Moho,  sulla rivista "computer graphics & publishing" di
gennaio c'è un breve tutorial"
il programma lo puoi scaricare:
www.lostmarble.com/getmoho.html
un tutorial  
www.iht.it/supporto2.htm
Ciao Roberto ;-)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: spezzoi orario

Nell'ipotesi che uno spezzone di 8 ore (ovvero di + di 6 ore) venga 
restituito al preside, si deve offrire al personale in servizio nella 
scuola (di ruolo o non di ruolo) spezzandolo in due tronconi di al 
massimo 6 ore o deve essere assegnato tramite ghraduatoria di istituto?
E nel caso in cui uno spezzone anche di sole 4 ore nessuno del personale 
in servizio al diurno lo voglia può essere offerto a 'quelli' del serale 
(come si sa diurno e serale hanno codici diversi e quindi in teoria 
organici diversi)?
se possibile vorrei anche i riferimenti normativi ovvero qualcosa di 
scritto....
spero di essere stato chiaro....
grazie andrea.

Pare che gli spezzoni quest'anno siano andati tutti ai precari e distribuiti 
in primis dal CSA, anche quelli sotto le 6 ore!!!
Però da quello che sto vedendo, se avanza qualcosa dopo le nomine annuali, 
viene restituito ai Presidi che in realtà poi possono decidere cosa 
farne......E credimi, se ne vedono di tutti i colori!
"Obelix"  ha scritto nel messaggio


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: dirigente di comunità

sapete qual'č la seconda prova?
grazie morena

...


Dovreste trovare a questo sito: 
www.friaca.it
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: [O.T] Studenti.it nei guai per le canne

"Lo sostiene il Codacons che ha richiesto l'oscuramento del sito per
istigazione all'uso di sostanze stupefacenti. La perplessitą corre sulla
rete, solidarietą diffusa a 
studenti.it
 e i rilievi dell'ADUC "
http://punto-informatico.it/p.asp?i=39765
Scusate l'o.t.
Stefano.

 rete, solidarietà diffusa a 
studenti.it
 e i rilievi dell'ADUC "
Adesso fanno anche le vittime...
Luigi
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: attento brunetta Se Dio esiste

brunetta colpisce chi sta male ...i primi dieci giorni di malattia decurtati 
dallo stipendi dai 10 ai 15 euro al giorno...aggiungi che devi pagare le 
medicine e le visite e ticket vari....tenuto conto che si guadagna nella 
media 50 euro al giorno se hai un pò di anzianità di servizio....quindi 
ammalarsi è una sciagura.
attento brunetta...chi di malattia ferisce di malattia perisce...se Dio 
esiste 

Il Tue, 19 Aug 2008 17:58:13 +0200, Sam ha scritto:
Solo cazzate, tiriamo l'acqua anche per lui.
..



Resta da vedere che ne penserà il Padreterno.
-- 
Qui si usa Linux
http://www.puppylinux.org
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: aggiornare i libri di storia...

In molte classi delle medie sono presenti immigrati. Questi ragazzi
conoscono ben poco dell'Italia e i libri di testo sono arretrati.
Fortunatamente il nostro grande Presidente del Consiglio  nella conferenza
della Maddalena ha chiarito la situazione.
L'Italia e' anzitutto la patria di grandi amatori, di Casanova e dei
playboy e lui, naturalmente, e' un degno rappresentante della categoria...
E' urgente spiegare ai giovani immigrati chi sono veramente gli italiani:
palyboy, Casanova e grandi amatori..In modo particolare saranno
rassicurati i genitori delle giovani allieve...
Superando la sua infinita modestia Silvio ha rivelato che lui "e' di gran
lunga il miglior Presidente del Consiglio degli ultimi centocinquanta
anni".
Fulminato sulla strada di Arcore mi sono convertito e non sono piu' un
meschino antiberlusconiano..Non ho dormito la notte finch� ho trovato una
via onesta e dignitosa per il mio riscatto. Pensando alle tante vie
intitolate a Cavour, De Gasperi, Sella, Moro etc. ho trovato la soluzione:
il nostro presidente non merita poche vie in cittadine piu' o meno oscure
(via Cavour n.15- a Maddaloni o via de Gasperi a Perdasdefogu...)..
Tutti gli iatliani dovrebbero trovarsi nella piazza del loro comune con un
cartello: VIA Berlusconi.. Milioni e milioni di Via Berlusconi...Spero il
mio sogno si avveri presto.. 
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 anni".
Quindi, da ora in poi, a chi si crede di essere il professore piu' bravo 
del mondo, potremo dirgli che gli ha preso la berlusconite?
Il termine "priapismo" e' gia' preso. ;-)
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)


Si chiama disturbo narcisistico della personalit�.
Kla
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: Pare che...

 eh ?
burp
-- 
http://peppindex.wordpress.com

 burp
non era meglio "puppa, 1 a 0 per me" ?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Il ruolo inutile degli ispettori !

Cari amici del NG,
vorrei porre alla vostra attenzione il problema dell'inutilit� degli 
ispettori del min.istruzione nei confronti del corpo docente.
Questa categoria di persone non serve assolutamente a nulla: ormai anche se 
un docente ammazza uno studente con una roncola non viene mandato via, 
perch� tanto una buona scusa la si trova sempre... minimo per essere 
cacciati via dalla scuola servirebbe che un docente facesse fuori un paio di 
studenti e stuprasse divulgandone i filmati (perch� altrimenti mica potrebbe 
esserci la certezzza che � stato lui) qualche studentessa.
Ma vi pare bello questo stato di cose ?
Vi pare bello che nella scuola ormai la legalit� sia diventata un'optional ?
E stendiamo un velo pietoso sulle assegnazioni di supplenze, incarichi vari 
etc...
Non vi fa ribrezzo questo stato di cose ? 

 Cari amici del NG
plonk
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 plonk
Spero che mi basti lo spazio sul disco. Mai vista un'invasione simile. 


Ho solo esposto la mia opinione sul marcio che si trova nel mondo della 
istruzione.
Mi spiace che voi rifuggiate dal dibattito.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: I soliti napoletani

Che si sono inventati che ogni 3 schede si blocca la macchinetta?
Qualcuno gli avrà venduto un pennarello fottiscanner?
Con le altre regioni le schede andavano via lisce... con loro invece 
l'operatore deve intervenire continuamente.
 
.. 
 
 


Alle 11:26 c'è scappato anche un minuto di silenzio 
 
 

Osservando gli elaborati partenopei, quelli che si bloccavano continuamente 
perché vi erano più pallini per riga, mi è venuto in mente come poter 
"firmare" l'elaborato.
Basta usare solo due campi e le seguenti combinazioni.
Pallino, tratto verticale, tratto orizzontale, cerchiatura, crocetta.
Abbiamo quindi 8^5=32768 combinazioni tutte lecite, che ci annullano due 
domande... ma ci consentono di rendere individuabile l'elaborato.
Altre combinazioni sono possibili, con più campi e meno simboli o viceversa.
 
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: domanda riscatto TFR

dopo essere entrato in ruolo nel 2007, mi resta ancora da fare la domanda di 
riscatto del TFR.
Dato per scontato che non ho capito di cosa si tratti con precisione, a 
scuola mi hanno detto che loro non la fanno, al sindacato pure. La mia 
domanda a questo punto č: a chi diavolo mi devo rivolgere per fare 'sta 
benedetta domanda? 



Chi ti ha detto che si puņ fare la domanda di riscatto del TFR ?  
Io so che si faceva il riscatto degli anni di pre ruolo ai fini della
buonuscita (TFS). Ora perņ i nuovi assunti come te sono in regime TFR
quindi nulla hanno a vedere col TFS.
Henry


Tutte le informazioni utili qui.
http://www.inpdap.it/webinternet/PrevObbligatoria/RiscattiTfseTfr.asp



Quindi sono riscattibili ai fini TRF solo i periodi antecedenti il
30/05/2000, se capisco bene
Henry

 30/05/2000, se capisco bene
Io capisco che si possono riscattare i periodi svolti prima del 
contratto vigente alla data del 30 maggio 2000.
Quindi, se Govny al 30 maggio aveva un contratto in corso, in forza di 
quel contratto entrava nel regime di Tfr; se prima di quello aveva 
stipulato altri contratti, potrebbe riscattare quei periodi, ma a 
condizione che in forza di quei contratti non fosse iscritto all'Inpdap.

 condizione che in forza di quei contratti non fosse iscritto all'Inpdap.
io dal 1991 al 2007 sono stato precario.
quindi dovrei riscattare quelli antecedenti il 2000? 

 benedetta domanda?
Ti consiglio il patronato, per il fatto che probabilmente č pił vicino, 
hanno sedi anche nei paesi, magari aperte solo qualche ora a settimana.
Quello della CGIL si chiama INCA, quello della CISL lo trovi sotto INAS; 
probabilmente anche gli altri sindacati offrono questo servizio, ma non 
li conosco.
Alternative: vai direttamente all'INPDAP, o all'USP Ufficio Riscatti.
Quanto sopra per le informazioni, non so dirti se nel tuo caso tu debba 
fare domande o meno. Non lasciar perdere la cosa perņ, potresti 
amaramente pentirtene in seguito :-)
Tabhall

riscatto del TFR.
da? 
vai qui (non ti fare ingannare dal titolo):
http://it.wikipedia.org/wiki/Trattamento_di_fine_servizio

 
http://it.wikipedia.org/wiki/Trattamento_di_fine_servizio
Invece, per l'ANTICIPO del tfr?
Mi risulta che i docenti non ne abbiano diritto.
Novità in merito?



No, nessuna novita`.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: utilizzazione

buonasera,
desidero sapere se qualcuno è a conoscenza del fatto che un perdente posto 
può mettersi a disposizione della scuola per altri impegni (tipo assistente 
laboratorio di informatica, di scienze,...)
la domanda deve essere fatta insieme a quella di assegnazione, cambio di 
classe concorso o quant'altro
ringrazio anticipatamente coloro che mi chiariranno le idee

 ringrazio anticipatamente coloro che mi chiariranno le idee
Ma figurati.
.. 

ti ringrazio, adesso si che ho le idee chiare. pensavo di parlare in un 
gruppo che mi potesse aiutarmi seriamente .......
"Arkannen"  ha scritto nel messaggio 
news:4d7a92eb$0$6826$5fc...@news.tiscali.it...


 gruppo che mi potesse aiutarmi seriamente .......
E io ti ho aiutato.
Di ho detto di NO.
Volevi che ti dicessi di si?
SI allora.



Non confondere kazzanen con il gruppo, grazie


wrote:

Qullo che puoi fare è far creare alla scuola un progetto ad hoc e
fatti assegnare a quel progetto. Per questo devi avere l'appoggio del
tuo dirigente, se gli interessa trattenerti ti aiuterà altrimennti no
ovviamente dipende anche dal fatti che tu non serva da qualche altra
parte per far risparmiare fondi alla gelmini

 ha scritto nel messaggio 
news:evkmn6lub3dfdqhn6...@4ax.com...

Mai lette tante cazzate tutte in un post.
Sei sicuramente un bidello, non per offendere la categoria, perché ritengo 
che il loro lavoro lo facciano, ma perché stronzate del genere un insegnante 
non le sosterrebbe nemmeno se vivesse di leggende metropolitane.
Se sei in soprannumero vieni trasferito d'ufficio, se non c'è posto per te 
possono a richiesta utilizzarti su spezzoni o altre classi di concorso, in 
ultima analisi finisci in DOP assegnato alla tua scuola con 18 ore a 
disposizione.
Poi... forse... se sei in DOP... e non ci sono sostituzioni da fare... 
magari fai qualche progetto, ma giusto per non romperti i coglioni a stare 
in sala docenti ad aspettare di fare il tappabuchi.
Tutto il resto è pura ignoranza.
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: SCATTA L'ORA LEGALE

 PANICO NEL PDL
http://tinyurl.com/yzapc54
-- 
 
http://snowdog.altervista.org
http://nevecane.blogspot.com
        - 
http://screanzatopo.wordpress.com
http://menoautopiubici.blogspot.com
 - 
http://cronachefeline.blogspot.com
http://www.flickr.com/fotosprecate/
 - 
http://www.flickr.com/neotopografo/

    PANICO NEL PDL
RTOFL
-- 
  Vilco
Don't think pink: drink rosč 

 
http://tinyurl.com/yzapc54
Ma ROTFL


 Ma ROTFL
non mi dire che non la conoscevi


 
E' oldissima.
Nella versione originale era "panico tra i socialisti". :)
-- 
Enzo Biagi non è stato cacciato dalla Rai - La Scimmia Urlatrice

 Nella versione originale era "panico tra i socialisti". :)
esattamente quella che ho lincato


 esattamente quella che ho lincato
yesser, se non l'ho butatta dovrei avere il cartaceo ORGINALE :-)

 esattamente quella che ho lincato
cippi
era un post per i non cliccanti
-- 
La pussy iè cagiòn di tutti i mali



si dice diversamente cliccanti


 si dice diversamente cliccanti
cheppalle sto politically correct
plonk
-- 
siccome sei un povero incapace ti risulta piu' semplice un "ROTFL" 
buttato giu' in maniera puramente casuale

 plonk
diversamente plonkanti


 diversamente plonkanti
oggi non ho il plonker a salve
-- 
Luc4 Barbaresch1 è una merda merda tra le parole "merda" e "merda".
Anonimo

 oggi non ho il plonker a salve
rolz

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Domande che uccidono

Può una domanda uccidere?
Alcune domande possono uccidere.
Cui prodest - a chi giova? è una domanda che uccide la Giustizia.
Quanto costa? è una domanda che uccide il Mondo.
(Che bella statuetta! Quanto costa? Che bel panorama! Quanto costa?
Che bella bambina! Quanto costa?)
Più modestamente: A che serve? è una domanda che uccide la Scuola.
(A che serve la matematica? io ciò la calcolatrice. A che serve il
latino? io ciò l'Internèt. A che serve l'italiano? Io ciò il
correttore di WinWord. A che serve la cultura? Io ciò i soldi, e la
cultura è roba da falliti - variante: io non ciò i soldi, e la cultura
è roba da ricchi. A che serve il diploma? Io ciò la raccomandazione, e
il posto me lo trovo lo stesso - variante: io non ciò la
raccomandazione, e il posto se lo piglia lo stesso quell'altro).
Maurizio Pistone - Torino
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.mclink.it/personal/MG5960
        mailto:
pis...@mclink.it
                strenua nos exercet inertia   Hor.

 ha scritto nel messaggio
news:ken36t8shgqkbja6r...@4ax.com...


Più modestamente: A che serve? è una domanda che uccide la Scuola.
Giusto. Però se permetti questa domanda gli studenti se la pongono, e
non a torto.
Io mi impegnavo in matematica, fisica, storia, filosofia... sembra
incredibile ma anche in latino, perché *mi piacevano* (e mi piacciono
ancora visto che ho proseguito gli studi), ma anche perché secondo me
sono utili, e per favore prendete questa parola nella sua accezione
positiva, non crediate che abbia in mente un modello utilitaristico di
istruzione.
La fisica serve per capire perché ci sono le maree, tanto per fare un
esempio. O la filosofia può servire per avere una visione più ampia
della realtà.
Per il disegno sono completamente negato. Ma siccome un fine c'era, mi
impegnavo anche con le penne a china, e rimanevo soddisfatto quando
una tavola riusciva come si deve.
Vi erano delle cose che trovavo perfettamente assurde... ma questa è
un'altra storia.
Art
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: SISS dopo 2007/8

Ciao,
ho letto su 
tecnicadellascuola.it
 che:
"
...viene cancellata l'ipotesi di far cessare gli effetti delle
graduatorie permanenti a partire dall'anno scolastico 2010/2011. Le
graduatorie resteranno fino ad esaurimento, ma non potranno essere
alimentate dopo il 2007/2008. ...
"
Quindi...
correggetemi se sbaglio, per entrare in ruolo come insegnante occorre:
- frequentare la SISS per due anni
- vincere il concorso per l'immisione in ruolo
i concorsi partiranno solo dopo l'esaurimento delle graduatorie
permaneti?
certo che diventare insegnate orami è una vera e propria missione
Laurea, SISS e concorso.
Che tristezza!!  :-( 
Un saluto
Michele

Che tristezza!!  :-(
Immagina quanta scrematura sarà possibile fare prima di dare la cattedra ad
una persona!

perche' parli di tristezza?
dopo un percorso cosi' lungo si potra' cominciare a discutere anche
dello stipendio perche' certo non manchera' professionalita' alla
classe docente!


dopo un percorso cosi' lungo si potra' cominciare a discutere anche
dello stipendio perche' certo non manchera' professionalita' alla
classe docente!
purtroppo credo che la ssis, cosě come č ora, non sia molto 
professionalizzante! 

 professionalizzante! 
infatti non lo è. Non ho mai visto tanta approssimazione e 
superficialità come alla ssis. Alla fine se hai lacune ti rimangono e 
per giunta dimentichi quello che veramente sapevi.

 numero congruo di aspiranti.
Pero' guarda caso non dicono mai in quale provincia ne' in quale classe. 
Bastererebbe dirlo e sarebbero subissati, te lo garantisco.
Qui da me si va avanti ancora all'arma bianca...
--
Fabrizio

 matematica-fisica (di cui non so la sigla)
Su quest'ultima ho le domande presentate in prov. di Torino da un anno. 
Nessuna chiamata. Fuori i nomi degli istituti a secco che ci vado di corsa!
--
Fabrizio
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Il nobel per la la teoria del disegno dei meccanismi

Ma c'è qualcuno che si ispira a questa teoria?
http://oneenergydream.blogspot.com/2007/10/la-teoria-del-disegno-dei-meccanismi.html

 
http://oneenergydream.blogspot.com/2007/10/la-teoria-del-disegno-dei-meccanismi.html
Ho letto superficialmente, ma mi pare di avere intravisto diversi concetti
che afferiscono alla teoria dei giochi.
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Nessun uomo potrà mai leggere lo stesso libro". PFM
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: "Il decreto sulle dotazioni organiche del personale docente"

 
Il decreto sulle dotazioni organiche del personale docente
Alba Sasso - 23-02-2005
Il decreto sulle dotazioni organiche del personale docente (il numero 
degli insegnanti) approvato oggi in VII Commissione alla Camera mostra 
con chiarezza l'effetto devastante dei tagli al personale della scuola 
previsti da tutte le finanziarie di questo governo.
Aumentano i bambini e diminuiscono gli insegnanti, diminuiscono gli 
insegnanti del tempo pieno e persino quelli della II lingua comunitaria 
(una delle tre I).
Diminuiscono gli insegnanti di sostegno (in organico di diritto), 
mettendo in discussione la qualità formativa proprio per quei soggetti 
che più hanno bisogno di attenzione e certezze.
[...]
http://www.didaweb.net/fuoriregistro/leggi.php?a=6847

 previsti da tutte le finanziarie di questo governo.
Anche dalle finanziare dei governi precedenti.
Anzi, sopratutto dalle finanziare dei governi precedenti.
Ad ogni modo siamo in troppi nella scuola e teniamo troppo tempo gli
studenti a scuola.
Ben vengano tagli e razionalizzazioni.
Alla fine ci guadagnamo tutti.
..

 Alla fine ci guadagniamo tutti.
Tagli ne vedo molti, razionalizzazioni nessuna, fare cassa non è 
razionalizzare.
Ciao Luca
______________________________________________
"uno zero zero uno zero uno zero zero uno zero ics amen"
(Futurama - preghierina robotica) 

 che si riducono gli anni di studio.
Mi pare che lo si riduca il tempo a scuola.
Di poco, ma lo si riduce.
..

 Di poco, ma lo si riduce.
Tre anni in più?
-- 
La luce e' la mano sinistra delle tenebre,
e le tenebre la mano destra della luce.
(Ursula K. Le Guin)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Napolitano vs Barak Obama

Apre un canale su youtube:
http://www.youtube.com/presidenzarepubblica
ma disabilita i commenti ai video.
Notare che ad esempio nel canale di Barack Obama:
http://www.youtube.com/user/barackobamadotcom?blend=1&ob=4
i commenti sono abilitati.
La Casta non si smentisce...ogni dissenso � mal sopportato, puoi guardare ma 
non esprimere un dissenso.....napolitano cuor di leone 

Kimafuso Lamoto ha scritto:


amigo! ho l'onore di darti l'ultimo VACCAGARE del 2009!
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 non esprimere un dissenso.....napolitano cuor di leone
ï¿œ probabile anche che siano talmente ignoranti che non sappiano come 
abilitare i commenti...

 coglione
Ma dai, ha pure detto che la scuola dev'essere meritocratica. Che vuoi di 
pi�?
a. 

 piï¿œ?
e lo pagano pure per dire cazzate del genere?
Quanti soldi sprecati...tanto varrebbe mettere ogni anno un ologramma 
che ci farebbe piï¿œ bella figura!
certo certo ci credo...sono decenni che ci fanno vedere la carota e poi 
ce la ficcano in der deretano!

 coglione
idiota. Plonk immediato.
ciao
feynman 

> idiota. Plonk immediato.
ecco un altro italiota puritano

 piï¿œ?
A me piacevano i discorsi di Mitterand. Cominciava sempre con "Cari 
compatrioti". Qui, ai tempi, era una parola fascista.
Venendo alla tua considerazione, convengo. Anche il vecchio Giorgio si 
e' fatto obnubilare il cervello dalle parole d'ordine della destra.
Ciao ciao.
-- 
Paolo Fasce
"Je ne veux pas mourir idiot" (Georges Wolinski, Mai 1968)

 e' fatto obnubilare il cervello dalle parole d'ordine della destra.
ormai ammettiamolo ï¿œ un fantoccio e basta. Tanto varrebbe mettere un 
attore che leggesse i discorsi...e costerebbe pure meno.

Tra non molto Obama spiazzer� nuovamente il PD in politica estera e in 
sicurezza.
Chi sposa politica, etica e ideologia non pu� prendere che schiaffi dalla 
politica.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: DIRIGENTE

quALI SONO I REQUISITI PER CHIEDERE DI ESSERE UTILIZZATO COME DIRIGENTE
SCOLASTICO?


Uno ce l'hai di sicuro :)
--
Federico Spano`

 ha scritto nel messaggio
news:b6n200h7ktdv4bk04...@4ax.com...

Mi riferivo ai requisiti per ottenere un incarico di presidenza e ai
relativi riferimenti normativi.

 relativi riferimenti normativi.
La gastrotrichia non è indispensabile ma sembra che aiuti.
ciao
-- 
Danilo Giacomelli
----------------------------------
Signùr varda 'n zó, se no arde 'n sö mé e Te ède le gambe
---------------------------------- 

La gastrotrichia non è indispensabile ma sembra che aiuti.
gastrotrichia: altrimenti detta "pelo sullo stomaco"...

relativi riferimenti normativi.
Hai provato sul sito dell'anp?
--
Federico Spano`

 gastrotrichia: altrimenti detta "pelo sullo stomaco"...
Allor forse tricogastria, se no è lo stomaco sul pelo.
Seguesù
-- 
"Il quoting è una sovrastruttura borghese" (post su IIS)
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

Allor forse tricogastria, se no è lo stomaco sul pelo.
ehm, non direi... Nei suoi composti, gastro-  vale "dello stomaco"
(es. gastropatia, gastrocele, gastroepatite, ecc.)

 ehm, non direi...
Forse sì. Ci mediterò lungamente.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Il problema non è topo

Io sono nel ng solo da 2 mesi, ma mi sono convinta che il problema non è
topo, nelle sue molteplici identità, nella sua talvolta irritante
onnipresenza e neppure nella sua aggressività verbale (molto sgradevole).
Nessuno riuscirà a cambiarlo - ne sono certa. Per cui, chi non vuol
leggerlo, non lo faccia; chi si sente molto paziente lo faccia. A me è
successo di trovare in alcuni suoi msg ( thread "Riprendetevi le vostre..."
, ad esempio, ed altri precedenti), posizioni di fondo che condivido
pienamente.
Il problema è forse nella natura stessa del ng, che porta ad individuare
nell'interlocutore, di cui si conoscono solo poche frasi, il nemico (o
magari l'alleato), che è altrove, magari nella nostra vita reale.
CERCHIAMO, SE POSSIBILE, DI EVITARE CHE SUCCEDA
.
Il problema è anche - certamente - che è un momento molto difficile (ma
secondo me non del tutto negativo) per la scuola in generale e soprattutto
per gli insegnanti che si sentono messi in discussione e questo - che per
alcuni è solo una scocciatura, o magari un problema di soldi  - per coloro
che credono fino in fondo nel proprio lavoro è drammatico.
Per quanto riguarda il ng, proporrei:
1) Di accogliere volentieri i nuovi che si affacciano , e che possono
portare idee e atteggiamenti mentali diversi, se non li fate scappare...(e
niente di male se non sono insegnanti, anzi, è più che positivo che
finalmente altri si interessino del mondo della scuola);
di non rimproverarli, quindi, se ripropongono temi già discussi e di non
chieder loro - come è successo a me alcune volte - di "schierarsi". Non è il
caso, proprio per le cose che dicevo prima.
2) Di cercare di uscire dalle secche di un dibattito pro o contro la
valutazione dei docenti, su cui molto è stato già detto e anche cortesemente
riassunto da qualcuno di noi, e che non potrà certamente trovare nessuna
conclusione qui nel ng, ma dovrà avere un seguito fuori, Qui, al massimo, è
possibile approfondire e chiarirsi le idee, ma è dimostrato che ciò è
possibile e utile solo se si dialoga senza pregiudizi.
3) Parlare quindi (l'avevo già proposto) anche di altre problematiche -
diverse, anche se credo non estranee a questa,
Ora devo andare (la vita, si sa, è molto più complicata di un ng). Buona
giornata a tutti!
Sandra

giornata a tutti!
ehehehe, ci mancherebbe che la vita fosse meno complicata di una bacheca di
annunci
(un ng in fondo è poco più di questo) :-)))
buona nottata e forza luna rossa
Giancarlo

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: informazioni mod.Hbis

Vorrei saper se quest'anno è stato compilato il mod.Hbis per gli alunni in
situazione di handicap negli incontri di scrutinio finale, perchè nella mia
scuola non sono stati compilati.Qualcuno mi sa dire se è cambiata la
normativa a riguardo?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Terza Prova e Lingua straniera

Salve,
qualcuno sa dirmi se nella formulazione della terza prova è assolutamente
obbligatorio prevedere l'accertamento della lingua straniera?
Un tale obbligo renderebbe di fatyto obbligatoria anche la presenza del
docente di lingua nelle Commissioni... Che ne pensate?
Cordiali saluti.

 docente di lingua nelle Commissioni... Che ne pensate?
"I commissari sono i docenti delle materie oggetto di esame della classe
del candidato, designati dai competenti consigli di classe, in modo da
assicurare la presenza dei docenti delle materie oggetto della prima e
della seconda prova scritta e un'equilibrata presenza delle altre materie
d'esame, tenendo presente l'esigenza di favorire, per quanto possibile,
l'accertamento della conoscenza delle lingue straniere."
A meno di cavillare su quel "per quanto possibile", mi sembra che il
commissario di inglese debba esserci per forza in commissione. Poi
collegialmente si stabilisce se si vuole esaminare in inglese soltanto al
colloquio oppure anche nella terza prova, tenendo presente che le materie
oggetto della terza prova non possono essere rese note agli studenti in
anticipo.

 ha scritto nel messaggio news:1xRUb.4326$HO2....@news.edisontel.com...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Periodo di prova: fino a quando?

L'amministrazione della scuola non ha saputo darmi un riferimento preciso.
Devo fare 180 giorni per superare l'anno di prova. Sono entrato in 
servizio il 15 gennaio 2005. Ce la faccio a farlo in questo anno 
scolastico?

 scolastico?
Direi di no, ciccio.
vale
http://www.alepalma67.com/prima.htm

 scolastico?
Devi fare 180 giorni di effettivo servizio.
Per cui conta i giorni da qui alla fine dell'anno in cui effettivamente ti
rechi a scuola a fare qualcosa inerente la tua funzione di docente.
..

 ha scritto nel messaggio 
news:uTLMd.28271$2h5....@tornado.fastwebnet.it...

sě.
Certo che sě.
Fino al 31 agosto 2005 ci sono ben piů di 180 giorni. 

> Certo che sě.
Ehehehe, in tre risposte ha avuto un no, un ně e un sě.
..

 
Stesse risposte che ho dalla scuola :(
Il problema è proprio quello emerso dalle risposte. Bisogna fare 180 
giorni di effettivo servizio. Nei 180 giorni sono comprese anche le 
vacanze infra-scolastiche (dunque tutte le domeniche, i giorni festivi e 
le festività soppresse, le vacanze pasquali e natalizie) ma non le 
"vacanze estive".
Ora, per "vacanze estive" cosa si intende? Il mese di Agosto di 
effettiva chiusura della scuola, oppure il periodo fra la fine delle 
lezioni e la ripresa dell'insegnamento (4 giugno - 15 settembre?).
Saluti, Francesco.

lezioni e la ripresa dell'insegnamento (4 giugno - 15 settembre?).
i docenti non hanno "vacanze estive" (!!!) -
usufruiscono, come tutti i lavoratori, di un periodo di ferie. 
Quindi, non rientra nei 180 giorni il periodo di congedo ordinario
(quello per cui si fa richiesta ogni anno, scrivendo: da... a...)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: esami di stato

Qualcuno sa delle domande di partecipazione agli esami di stato?
-- 
Ut sementem feceris ita metes
Salvatore
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 ha scritto nel messaggio 
news:glp6au$3d8$1...@news.newsland.it...








Salve, sia io che mia moglie siamo insegnanti 
delle superiori. Abbiamo un figlio di pochi mesi, che a luglio avrà meno di un 
anno di vita. Parlando con una collega, la stessa mi diceva che sia io che mia 
moglie potremmo evitare di fare da commissari agli esami, però non ha saputo 
specificare come. Sapreste darmi info in merito. 
Grazie.



Abbiamo un figlio di pochi mesi, che a luglio avrà meno di un anno di vita. 
Potete utilizzare i giorni di congedo parentale, da richiedere almeno
15 giorni prima, in modo da risultare assenti i giorni dalla
preliminare degli esami fino al primo scritto.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Collegio dei Docenti non unitario

Buonasera.
In un Istituto Comprensivo, composto da scuola elementare e scuola 
media (con alcuni plessi fisicamente distaccati ma addirittura con 
elementari e medie coesistenti nel medesimo edificio) viene indetto un 
Collegio dei Docenti *solo* per gli insegnanti della scuola elementare 
(a quelo stesso non sono quindi convocati i prof delle medie e non si 
tiene altra assemblea per loro).
E' ciï¿œ normale e lecito?
Il collegio dei Docenti non dovrebbe esser composto da tutti gli 
insegnanti dell'Istituto?
-- 
Consigli per gli acquisti:
http://shop.ebay.it/merchant/enraz

 insegnanti dell'Istituto?
Non ho esperienze in tal senso, ma penso che i dipartimenti disciplinari 
sono organi del Collegio e allora due sottocollegi potrebbero avere un 
loro senso pratico, anche se sospetto che ogni decisione dovrebbe poi 
essere approvata dal collegio intero.
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242


Esiste una disposizione specifica per gli istituti nati da aggregazioni, 
che prevede che si possa convocare il collegio articolato per sezioni.
Le decisioni assunte in tale sede vengono presentate come proposte al 
collegio unitario, che le formalizza come "delibere".
Questo permette di abbreviare notevolmente i lavori, soprattutto quando, 
come nel nostro caso, l'istituto unificato contiene due scuole di 
indirizzo molto diverso (un classico e un Itis).
Ovviamente il DS presiede entrambi i Collegi settoriali e la breve 
sintesi unitaria, accollandosi lui il maggior disagio.

 collegio unitario, che le formalizza come "delibere".
Nel caso che ho indicato s'è fatto il solo collegio docenti per le 
elementari, s'è proceduto ad alcune votazioni e STOP...
Grazie


 Sai mica indicarmi un riferimento normativo?
Ce l'ho a portata di mano archiviato nel pc perché un DS non voleva 
accettare la cosa e fummo costretti a metterlo davanti alla normativa :-))
Decreto Presidente Repubblica 2 marzo 1998, n. 157
Art. 7 - Collegio dei docenti
1. Per l'esercizio delle competenze di cui all'art. 7 del D.L.vo 
16.4.94, n. 297, viene costituito un unico collegio dei docenti 
articolato in tante sezioni quante sono le scuole presenti nella nuova 
istituzione.
2. Per pareri e deliberazioni relative a questioni e problematiche 
specifiche (ad esempio, adozione dei libri di testo, iniziative di 
sperimentazioni, ecc.) riferite alla singola scuola il capo di istituto 
convoca solo la corrispondente sezione. In tali casi le pronunce hanno 
valenza circoscritta ai singoli ordini di scuola.
3. L'attività di ciascuna sezione deve essere coerente con il piano 
annuale delle attività formative dell'istituto e con la programmazione 
didattico-educativa generale, la cui elaborazione compete al collegio 
plenario dei docenti, ai sensi dell'articolo 7, comma 2, del D.L.vo 
16.4.94, n. 297.

 la cosa e fummo costretti a metterlo davanti alla normativa :-)
Grazie mille!!!!

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: cosa può insegnare un laureato in CTF

Qualcuno saprebbe dirmi per favore quali sono le discipline che un laureato
in CTF puņ insegnare sia nella scuola media inferiore che superiore anche
con i relativi codici?
Grazie infinite a chi vorrą rispondermi.
Gradirei anche qualche url dove trovare il tipo di istituto superiore che
ammette l'insegnamento di tali discipline. Grazie ancora.
Giacomo.

 Giacomo.
Sul sito del ministero trovi tutto cio' che ti serve . 
www.istruzione.it
Occhio! Il sito e' molto lento.
Davide

 Grazie infinite a chi vorrà rispondermi.



Penso che dipenda da provincia a provincia. Ad esempio da noi, in provincia
di Sassari, la A013 e' satura;  i presidi non ti chiamano neppure a
spararti, mentre hai molte piu' chances con Educazione Tecnica.
Io mi laureai in CTF nel marzo '93 beccando al volo l'inserimento nelle
graduatorie provinciali dei non abilitati (che ora non esistono piu') + le
domande ai presidi. Nonostante la giovane eta' (allora!) e il massimo dei
voti, ero miliardesima per la A013 e i presidi mi hanno chiamato 2 volte in
7 anni. Invece ho ricevuto sempre tantissime chiamate per la A033 dove ero
molto su in graduatoria sia al provveditorato che nelle singole scuole. Il
consiglio per Giacomo è: informati sulla situazione specifica della tua
provincia.
Valeria  :)

 ha scritto nel messaggio
news:9gv7qd$bj7$1...@lacerta.tiscalinet.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: "Al di la' delle parole"

Segnalo il bell'intervento della maestra Claudia Fanti in:
http://www.edscuola.it/archivio/ped/aldila.htm
--
"Gli uomini non hanno più tempo per conoscere nulla. Comprano dai 
mercanti le cose già fatte." (A. de Saint-Exupéry)

 mercanti le cose già fatte." (A. de Saint-Exupéry)
Ah, beh se ci metti di mezzo il piccolo principe tutto si aggiusta, tutto si
spiega,  lacrimoni niente?
Ciao ciao.
--
----
http://tribu.libero.it/selectGroup.phtml?id_gruppo=abaco

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: e il Professionale per i mozzi?

L'Istituto Professionale per le Attivit� Marinare, volgarmente detto la 
scuola per i mozzi, � stato cancellato dalla Riforma Gelmini.
Chi former� adesso i nuovi mozzi?
Cosa succeder� al Professionale per mozzi della nostra citt�? 

Mario Rossi ha scritto:

Se siete sfortunati, diventer� una scuola di formazione professionale,
gestita dalla regione. 
Se siete fortunati, un istituto tecnico per il trasporto e logistica.
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 Se siete fortunati, un istituto tecnico per il trasporto e logistica.
----------------
Solo a sentir parlare di "Istituto Tecnico" 5/6 dell'utenza potenziale 
scappa verso altri istituti professionali.
Possibile che per fare il mozzo di una nave siano indispensabili 5 anni di 
Istituto Tecnico? 

Mario Rossi ha scritto:

Non credo, penso che sar� pi� gettonata la formazione professionale.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Punteggio supplenza attribuita in modo non corretto

Cosa succede al docente cui è stata attribuita una supplenza in modo non 
corretto? Viene lo stesso valutata?
Si intende come non corretto il fatto che la segreteria abbia saltato 
qualcuno cui sarebbe spettato il contratto e che quest'ultimo se ne sia 
accorto a distanza di tempo e chiede il riconoscimento del servizio 
ingiustamente perso. 



Ha diritto al punteggio, la supplenza l'ha fatta con il dovuto titolo
di studio ? si e allora il punteggio gli spetta.
il secondo potrà avere il riconoscimento giuridico se vincerà il
contenzioso ma non può pretendere che l'altro non abbia il punteggio
Henry



Secondo me ci sono due casi.
Nel primo si riesce a provare una qualche collusione e conseguente dolo 
dell'insegnante con la segreteria che ha effettuato la chiamata, a 
questo punto scattano questioni civili/penali che non so bene come si 
possano sviluppare e che logicamente dovrebbero concludersi con la 
rimozione del punteggio ingiustamente acquisito, per non parlare 
dell'interdizione dai pubblici uffici che ignoro quando possa scattare.
Nel secondo, nessuno ha voglia/interesse a provare quanto di cui sopra 
oppure il docente e' innocente, ed ecco che si tiene il punteggio.
In entrambi i casi, credo che chi si e' visto sottrarre il posto, possa 
ricorrere e avere il punteggio e i soldi (temo al prezzo di costose e 
lunghe azioni legali).
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242

 ha scritto nel messaggio 
news:8abcsl...@mid.individual.net...


 il servizio svolto è valido ?
Credo che sia come dici, con l'aggiunta che a fare opposizione e' lo 
Stato e che quindi raggiungere l'obiettivo che evochi è più difficile, 
non fosse altro perché si fanno leggine ad hoc.
Ciao ciao.


 ha scritto nel messaggio 
news:8ae7q4...@mid.individual.net...


 Spero di essermi spiegato. :)
Se ho capito bene, direi che non ci sono problemi per chi abbia lavorato 
senza dolo ne' colpa. Avra' il suo punteggio.

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: scioperando sto

Nonostante il giorno libero, per testimonianza ho aderito
(perň č giŕ la seconda volta, cazzo la prossima fatelo un altro giorno)
-- 
Egerthésontai gŕr pseudóchristoi kaě pseudoprofętai, kaě dósousin semeîa
megála kaě térata hóste planęsai, ei dunatón, kaě toůs eklektoús:
idoů proeíreka humîn. (Euaggélion katŕ Matthaîon 24,24-25)
surgent enim pseudochristi et pseudoprophetae et dabunt signa magna
et prodigia ita ut in errorem inducantur, si fieri potest, etiam
electi: ecce praedixi vobis

 Nonostante il giorno libero, per testimonianza ho aderito
io oggi avrei sei ore filate
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it

 io oggi avrei sei ore filate
non sarebbe cinque il massimo?


 non sarebbe cinque il massimo?
sei.
(No, ho trassato: le due terze sono in stàsg, quindi: due ore in prima,
due in seconda, due ora a grattarmi le palle)


 non sarebbe cinque il massimo?
No, è quattro, se continuative. Altrimenti debbono essere interrotte da 
una pausa...
L'RSU che fa? Perché non denuncia? Il problema delle ore continuative è 
un problema di natura sindacale, legata al contratto!

 seconda volta, cazzo la prossima fatelo un altro giorno)
Quelli che sicuramente avranno aderito sono gli studenti, un'altra 
giornata di scuola persa.
Gli studenti di quest'anno usciranno dalla scuola molto più ignoranti 
della media, che già da se non è gran che.
Ce li troveremo tutti in fila per un posto da insegnante precario.
Cmq ho capito perché si insiste sulle liste di precariato a vita.
Dovessimo fare un concorso lo vincerebbero solo stranieri, polacchi, 
rumeni, lituani, estoni, bulgari.
Che sicuramente hanno una preparazione migliore.
..

> seconda volta, cazzo la prossima fatelo un altro giorno)
Quando si prende coscienza dei problemi della scuola non è tempo perso
-- 
Egerthésontai gàr pseudóchristoi kaì pseudoprofêtai, kaì dósousin semeîa
megála kaì térata hóste planêsai, ei dunatón, kaì toùs eklektoús:
idoù proeíreka humîn. (Euaggélion katà Matthaîon 24,24-25)


 (però è già la seconda volta, cazzo la prossima fatelo un altro giorno)
Giulio ringrazia! 

io oggi avrei sei ore filate
Io sono stato male ieri e domani porterň il certificato per un giorno di
malattia :)
--
Federico Spano`

 Giulio ringrazia! 
Prego, il piacere č mio


 Quando si prende coscienza dei problemi della scuola non è tempo perso
La scuola ha un problema solo, non è più scuola.
..
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: istruzione e scuola

ho letto alcuni dei vostri post, non è difficile capire che molti di voi
sono docenti, chi precario chi fisso, ma vorrei farvi una domanda.....lo
sapete, si, che ci sono anche i genitori degli alunni? si........ovvio,
e sapete che anche i genitori sono delle persone con
un'anima........piangono........hanno lo stesso colore del sangue che
avete voi..........e inoltre, cosa che ai docenti sembra impossibile, ma
molti di noi genitori...........haimè........ci tocca anche lavorare in
fabbrica e magari con il "padrone" che ci dice di andarcene a casa
nostra se abbiamo freddo........pardon, dimenticavo.......lavoro nel
tessile..........700/800 euro al mese per 40 ore settimanali.
Sono d'accordo con voi quando mi dite che per insegnare ci vuole una
certa vocazione, e personalmente ammiro e apprezzo chi fa il lavoro di
insegnante........però se mi permettete un piccolo
appello.........smettetela di lamentarvi delle vostre condizioni di
lavoro..........siete dei privilegiati e ancora vi lamentate....
Mettetevi al lavoro e fateci vedere a NOI genitori che cosa sapete fare,
gli scioperi li fanno tutti, da VOI ci aspetteremo qualche cosa in
più........una scuola con più qualità per esempio, che non sia al 26°
posto in graduatoria mondiale....
Pietro

più........
più scioperi?
Grazie dell'incoraggiamento.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

 posto in graduatoria mondiale...
...la scuola elementare è ai primi posti, ma il Paese che la circonda
è al 123.mo posto tra le nazioni più arretrate ( per quelle più civili non se ne parla
neanche) nel dare dignità e importanza al mondo della scuola...
Lassalle

 lavoro..........siete dei privilegiati e ancora vi lamentate....
Parole trite... già dette. Io, intanto, non mi sono mai accorta di essere
una privilegiata (sgobbo, mi stresso, mi ammalo e invecchio come gli altri)
e d'accordo con me è un'importante commissione di studio europea, che ha
finalmente accertato che....... "l'insegnamento è fra le professioni
usuranti".

 Pietro
Ciao Pietro, se il giorno in cui il comparto tessile rivendicherà i propri
diritti qualcuno ti dirà di smetterla di scioperare e piagnucolare e di
pensare a far bene il tuo lavoro, tu non ti potrai incazzare. Per fortuna
tutti gli altri tessili sì.
Ticcia
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/