Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: E&S 05-09-00

Su Educazione&Scuola
 
http://www.edscuola.com
 
http://www.edscuola.it
LILILILILILILILILILILILILILILILI
Cari amici,
alcune veloci segnalazioni in apertura
1. Nella sezione FORUM di Educazione&Scuola abbiamo attivato un nuovo spazio
dedicato all'Autonomia (
http://www.edscuola.it/foraut.html
) perche' siamo
convinti che l'autonomia necessiti - specie in questo primo momento - del
dialogo, della consulenza e dello scambio fra tutte le componenti della
scuola.
Vi invitiamo a partecipare
2. Stiamo reimpostando la home page di Educazione&Scuola. Vi saremmo grati
se voleste inviarci (mailto:
reda...@edscuola.com
) i vostri consigli
3. Educazione&Scuola continua a crescere!!!
Viaggiamo ormai ad una media di circa trentamila lettori (sessions) al
giorno con punte di oltre 2200 in contemporanea
ancora grazie a tutti voi
dario cillo
LILILILILILILILILILILILILILILILI
             - Le Rubriche -
  (
http://www.edscuola.it/rubriche.html
)
- Concorso Internazionale Think Quest
  Scuola e Internet con premi per 2 milioni di dollari
 
http://www.edscuola.it/think.html
. News Agosto 2000
. Elenco dei partecipanti Italiani al TQ 2000
- 
Conc...@edscuola.com
 a cura di Pino Santoro
  La rubrica aperta su Concorsi e Precariato
 
http://www.edscuola.it/concorsi.html
. FAQ 122, 123, 124, 125, 126
. Forse non tutti sanno che...
  di Piano Santoro
. Dibattito sulle Graduatorie Permanenti
 
http://www.edscuola.it/graduatorie.html
- 
Dida...@edscuola.com
: a cura di Umberto Tenuta
  La rubrica aperta sulla Metodologia e la Didattica
 
http://www.edscuola.it/dida.html
. Forum: Genitori e Didattica
 
http://www.edscuola.it/forumdam.html
- 
Fami...@edscuola.com
: a cura di Flavio Veronesi
  La rubrica aperta sul rapporto Scuola - Famiglia
 
http://www.edscuola.it/famiglie.html
. Mailing List Famiglie-Edscuola
 
http://www.edscuola.it/mlfamiglie.html
- Interlinea con...: a cura di Nadia Scardeoni
  La rubrica della Scuola e dell'Extrascuola
 
http://www.edscuola.it/interlinea.html
. Interlinea News
 
http://www.edscuola.it/internews.html
. Palermo 6 agosto 2000
  di Rita Bartoli Costa
- Mobiltà@
edscuola.com
 a cura di Pino Santoro
  La rubrica aperta sui Trasferimenti e Mobilita'
 
http://www.edscuola.it/mobilita.html
. Nuove FAQ
- 
Soft...@edscuola.com
: a cura di Angelo Pinto e Salvatore Madaghiele
  La rubrica aperta su Software e Materiali per la Scuola
 
http://www.edscuola.it/software.html
. Mailing List Software-Edscuola
 
http://www.edscuola.it/mlsoft.html
. Capire l'Informatica
  Un servizio aperto a chi insegna la materia ed a tutti coloro che usano i
computer nella scuola
  a cura di Paolo Rocchi
. La Nuova Didattica in Rete
  Gruppo collaborativo in rete nell'ambito del corso di perfezionamento a
distanza "Metodi della comunicazione ed apprendimento in rete" - Laboratorio
delle Tecnologie Didattiche - Università di Firenze - Anno Accademico
1999-2000.
 Coordinatore del gruppo di discussione: Luisa Benigni
- 
Stra...@edscuola.com
 a cura di Nunzia Latini
  La rubrica aperta su Ed. Interculturale e Italiano L2
 
http://www.edscuola.it/stranieri.html
. Nuove FAQ
. Convegni
. La Laurea in Lingua e Cultura italiana:
  intervista al prof. Pietro Trifone, Rettore dell'Università per Stranieri
di Siena (*)
  di Simonetta Losi
LILILILILILILILILILILILILILILILI
                         Nel settore NEWS
               (
http://www.edscuola.it/news.html
)
- Forum - Autonomia
 
http://www.edscuola.it/foraut.html
- Rassegna Stampa
 
http://www.edscuola.it/stampa.html
    Così valuteremo studenti e scuole
    Antonio Ruberti una vita per la Scienza
    La rivolta dei professori
    Ma De Mauro rilancia "Pronto a un referendum"
    Non solo spiccioli per i bravi maestri
    La trattativa va subito riaperta
    Sia coerente o ci dà i soldi o si dimette
    SCONTRO CON DE MAURO I docenti: sciopero sugli aumenti
    Professori verso lo sciopero
    Per i prof arrivano gli aumenti e i più bravi faranno carriera
    SCUOLA: DE MAURO, AUMENTI PER INSEGNANTI GIA' NEL 2001
    "Quelle proposte? Un errore" I sindacati bocciano De Mauro
    SCUOLA:SINDACATI BOCCIANO DE MAURO
    SCUOLA:DE MAURO,NIENTE CONCORSONE; POSSIBILE REFERENDUM SU AUMENTI
    Studenti in New Economy con venti milioni a testa
    L'Italia cerca posti al timone di Internet
    Scuola, Cobas in agitazione: sarà scontro tra presidi e prof
    Scatta l'autonomia, ma con pochi soldi
    L'e-mail uccide la scrittura
    La rivolta dei docenti
    Scuola in festa con Ciampi a piazza Venezia
    AMATO UNA FETTA DEI PROVENTI ALLA FORMAZIONE
    Riparte l'azienda scuola
    TLC: SICILIA; PRESENTATO PROGETTO DI FORMAZIONE SU INTERNET
    UNIVERSITA': D'ASCENZO, IL MIO DECALOGO PER CAMBIARLA
    Vere comunità virtuali di studenti e docenti
    Elezioni del Web
    L'era di Internet compie oggi 31 anni
    Parte la Laurea on line
    Scuola, i fondi adesso ci sono
    UMTS: AMATO, USEREMO I PROVENTI PER LA FORMAZIONE
    Cgil, Cisl e Uil: non bastano i 700 miliardi proposti dal Governo
    ELEMENTARI, "SCUOLA AL CINEMA"
    L'UMANESIMO NELL' EPOCA DI INTERNET, CONVEGNO A FIRENZE
    Per gli studenti soldi a tasso zero
    Le scuole eviteranno gli orari provvisori
    Sigarette vietate in scuole, bar e uffici
    Diritto allo studio Roma è la prima tra le grandi città
    A scuola inizia l'era dell'autonomia
    Una svolta affidata a presidi e docenti
    UNIVERSITÀ, LA FORMAZIONE DEI DOCENTI
    Arriva la scuola fai da te ma in Sicilia è già il caos
    Professione insegnante L'ultimo vero intellettuale
    E' l'ora dei presidi-manager i provveditori escono di scena
- Forum e News: Sindacati
 
http://www.edscuola.it/sindacati.html
   CUB: Comunicato Stampa 5 settembre 2000
   CUB: Comunicato Stampa 4 settembre 2000
   Intervista a De Mauro - 4 settembre 2000
   CISL: Dichiarazione 4 settembre 2000
   CGIL: Comunicati Stampa 4 settembre 2000
   GILDA: Comunicato Stampa 1 settembre 2000
   DI NUOVO IL TEATRINO
   CUB: Comunicato Stampa 1 settembre 2000
   UNICOBAS: Comunicato Stampa 1 settembre 2000
   CGIL: Comunicato Stampa 1 settembre 2000
   CISL: Dichiarazione 1 settembre 2000
   GILDA: Comunicato Stampa 31 agosto 2000
   SNALS: Comunicato Stampa 31 agosto 2000
   Riforme e Autonomia contro la Collegialità e la Scuola Pubblica
   UIL: Comunicato Stampa 1 settembre 2000
- Calendario Eventi Didattici
 
http://eventi.nu/cgi-bin/edscuola.cgi
- Cronologia
 
http://www.edscuola.it/crono.html
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                           Nel settore ARCHIVIO
               (
http://www.edscuola.it/archivio/index.html
)
- Dirigenti Scolastici
 
http://www.edscuola.it/archivio/archivio10.html
- Circolari, Comunicazioni, Lettere, Telex
 
http://www.edscuola.it/archivio/archivio4.html
. FAX 31 agosto 2000, Prot. n.3406/DM
  D.P.C.M. 4 luglio 2000, n. 226 - Regolamento recante conferma con
modificazioni del decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 5 agosto
1999, n. 320 concernente disposizioni di attuazione dell'articolo 27 della
legge 23 dicembre 1998, n. 448, sulla fornitura gratuita e semigratuita dei
libri di testo
. Nota Ministeriale 30 Agosto 2000, Prot. n. 10320
  Dirigenza scolastica - D.L. n. 240 del 28 agosto 2000
- Disegni e Progetti di Legge
 
http://www.edscuola.it/archivio/archivio9.html
. Disegno di legge recante disposizioni organiche sul divieto di fumare
  (approvato dal Consiglio dei Ministri dell'1 settembre 2000)
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                         Nel settore DIDATTICA
                  (
http://www.edscuola.it/ped.html
)
- Fiabe di Alba Paladini
  . La stellina timida
  . La margherita timida
  . La cerva e il vento
  . Il tutù ballerino
- Progetto di Scrittura Creativa: La Rosa dei Venti
  a cura di di Fabia Zanasi
  . I Pretendenti di Raggiolina
    Fiaba interattiva di scrittura creativa
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- Le NEWS di E&S nella tua pagina WEB:
 
http://www.edscuola.it/archivio/esnewsweb.html
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- Il dibattito in rete con E&S:
. E&S Chat
 
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. E&S Forum
 
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- Casella Email Gratuita con E&S:
 
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Queste notizie sono diffuse tramite
- la Mailing List di E&S:
 
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mailto:
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***********Educazione&Scuola©**********
Reg.Trib.Lecce n.662 del 01.07.1997
Direttore Responsabile Dario Cillo
LILILILILILILILILILILILILILILILILILILILILILILI

 Vi invitiamo a partecipare
<omissis>
Non so se a questo tipo di messaggi sia opportuno replicare, ma tentar non
nuoce.
Riporto il sunto di un mio messaggio passato al riguardo.
"...
L'autonomia come un 'divide et impera' quindi?
Perche` cio` che si puo` fare localmente non e` possibile attuarlo in una
dimensione globale?
Non credo al consunto spauracchio della burocrazia centrale o dei tempi
lunghi delle amministrazioni dello Stato. Sono fandonie. Nelle banche della
mia citta` faccio code molto maggiori di quelle che faccio quando vado alla
Banca d'Italia. Sono solo questioni di volonta` politica. Volonta` centrali
e volonta` locali, appunto.
In definitiva: non mi convince. L'operazione 'autonomia' nasconde, invece,
un altissimo rischio.
Da un punto di vista finanziario verrebbero privilegiate 'naturalmente'
quelle scuole situate in aree economicamente forti; infatti tali scuole si
potranno avvalere delle infrastrutture e delle sinergie con il territorio
d'origine (come, tra l'altro, succede gia` ora soprattutto nelle scuole
tecniche e professionali).
[e che non mi si obietti che cio` e` 'socialmente' giusto, perche` allora
vorrei sapere come la Fiat avrebbe fatto a diventare quello che e` senza
quegli "ignoranti dei terroni"]
Da un punto di vista culturale, va da se', assisteremmo a tutta una serie di
polarizzazioni localistiche che, nel tempo, potrebbero distaccarsi anche
pericolosamente dai principi originari dell'istruzione pubblica e, in
qualche caso, dalla Costituzione.
Il concetto di fondo e` che l'istruzione, in uno stato democratico, deve
porre alla base delle sue priorita` l'egualitarismo della formazione su
tutto il suo territorio (anche e proprio per la storia della Fiat di cui
sopra).
Il tanto vituperato valore legale del diploma esplicita proprio questa
ispirazione.
In soldoni, meglio una balena che *ogni tanto* sbanda, di uno sparuto gruppo
di pesci pilota che avanza e altri che, fatalmente, sono destinati ad
affogare.
Evidentemente cio` non esclude che, nelle singole realta`, si possa, anzi si
debbano valorizzare le attivita` e le disposizioni tipiche dell'ambiente in
cui si opera. Ma cio` non deve essere legittimato da norme di tipo
finanziario ne` istituzionale.
susanna
"

 Vi invitiamo a partecipare
<omissis>
Non so se a questo tipo di messaggi sia opportuno replicare, ma tentar non
nuoce.
Riporto il sunto di un mio messaggio passato al riguardo.
"...
--
Posted from IDENT:root@[195.103.213.231] 
via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 Riporto il sunto di un mio messaggio passato al riguardo.
<omissis>
...riportavo un modesto contributo, appunto, circa l'Autonomia ("...perche'
siamo
convinti che l'autonomia necessiti - specie in questo primo momento - del
dialogo, della consulenza e dello scambio fra tutte le componenti della
scuola.").
Cosi` strano?
susanna