Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: gelmini su youtube

http://www.orizzontescuola.it/orizzonte/article21471.html
VUOLE COMUNICARE.
Perdonate il maiuscolo, certe cazzate mi fanno proprio alterare.

 
http://www.orizzontescuola.it/orizzonte/article21471.html
mi  stupisce che nessuno le abbia spiegato alcuni fondamentali della
comunicazione, che sono importantissimi soprattutto in un messaggio così
breve.
Mentre parla, la signora si dondola continuamente avanti e indietro: il
gesto del cullamento, che denota una fortissima insicurezza.
Non sa cosa fare delle mani; e poiché si è seduta pericolosamente sul
bordo della scrivania, non sa neppure cosa fare delle anche, e - si
indovina, anche se non sono inquadrte - delle gambe.
Sul sorriso strizzato, e la fessuretta degli occhi, non mi pronuncio,
perché sarebbe come ironizzare sulla gobba di Andreotti.
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it


Ok. Mentre lei parla ai "giovani" che cazzeggiano su YouTube, io vorrei 
parlare ai giovani che stanno chiusi a casa sudando su Kant o Shopenhauer. 
C'è qualcuno al ministero che potrebbe aiutarmi a far questo? O son tutti 
impegnati a inventariare le 30.000 lavagne elettroniche, o a organizzare i 
relativi corsi per poterle usare, o a combinare nuovi inciuci con Alinari 
versando 800 euro per ogni scuola in Italia o all'estero che intenda (o non 
intenda) scaricare foto dal loro archivio?
-pa- 

 messaggio così breve.
Alla lunga il messaggio (se è valido) prevale
sulla comunicazione, addirittura funzionando
da rinforzo del messaggio benchè la predetta
(la comunicazione) sia difettosa.
Giovanni.

 (la comunicazione) sia difettosa.
Si', ma il messaggio come da analisi di Pistone e' *contraddittorio*, 
non /difettoso/ (io non l'ho ancora visto perche' il server e' 
sovraccarico). E' come la mamma che ordina alla figlia di essere libera 
:-)
Considerato poi il peso che generalmente la comunicazione verbale ha 
nella trasmissione del messaggio (dal 10 al 25%), non so fino che punto 
si possa trattare di "rinforzo".
Ciao
Luca
-- 
Luca Sasdelli
Microsoft MVP - Enterprise Security

perché sarebbe come ironizzare sulla gobba di Andreotti.
Appare, inoltre,  molto dimagrita  e alquanto algida...

 VUOLE COMUNICARE.
Che la comunicazione avvenga in siffatti modi e' davvero cosa assai balzana 
:-)
 

 si possa trattare di "rinforzo".
La comunicazione (quella ad esempio di Fede
nel suo Tg4) è difettosa (infatti sebbene sia una
comunicazione giornalistica è tutt'altro che
imparziale).
Nonostante ciò la comunicazione difettosa
di Fede funziona da rinrforzo al messaggio
(fino a prova contrario valido):
<< Berlusconi è un grande>>.
Giovanni.

 Appare, inoltre,  molto dimagrita  e alquanto algida...
porta una specie di maglioncino attillato col collo alto, color vomito
di ubriaco, che mette in risalto pieghe e spalline e cuciture di quel
che c'è sotto.
Un tentativo patetico di assumere un aspetto chèsjuel, da brava
maestrina


 imparziale).
Beh, l'insegnante sei tu, per cui il buon senso mi suggerirebbe di star 
zitto, pero' pero' pero' ... :-)
La comunicazione non mi pare abbia relazione con l'imparzialita': 
siccome di comunicazione si trattava, direi che questa puo' dirsi 
efficace quando ci sia armonia fra le varie forme della stessa: 
verbale, non-verbale, paraverbale e prossemica; il messaggio in 
questione parrebbe contraddittorio di per se', e di conseguenza sarebbe 
poco efficace (con il corpo contraddice le proprie parole). Emilio Fede 
esprime la propria soggezione e devozione a B. sia con le parole, sia 
con la mimica che con il corpo, per cui il *suo* messaggio passa 
efficacemente. Del resto B. l'ha salvato dalle grinfie degli strozzini 
ed e' logico che ci sia questa devozione, e infatti il messaggio passa 
integro, a differenza della ministra che non sembra convinta di cio' 
che esprime.
Forse e' questo che chiami "rinforzo"?


 maestrina
Adesso non ti ci mettere anche tu! Il video non l'ho ancora visto, ma
escludo che ci siano uncinetti e centrini nei paraggi :-) 

 escludo che ci siano uncinetti e centrini nei paraggi :-)
c'è di meglio, una mela sulla scrivania, sul fondo un telefono Sirio modello 
base, un monitor di piccole dimensioni con la schermata di google e girato 
verso la telecamera, in una posizione per cui risulta assolutamente 
inutilizzabile da chi alla scrivania ci si siede.....
... insomma, una perfetta ricostruzione, quasi archetipica, di un dignitoso 
ufficio segreteria di una qualsiasi scuola italiana, un modo più raffinato 
di quanto si possa pensare di far credere che in fondo non è più pericolosa 
della segretaria del preside, della bidella o di una bibliotecaria 
qualsiasi.
Repo 

qualsiasi.
Credo che sia veramente così, non è mica lei ad essere pericolosa.
--
Federico Spano`

 Perdonate il maiuscolo, certe cazzate mi fanno proprio alterare.
Che donna cazzuta!
(tu, non il ministro) 

 gesto del cullamento, che denota una fortissima insicurezza.
Finalmente ho visto il video. A me da' l'impressione di una persona che 
esegue, non di una che pensa. Mi ricorda la bimbetta che recita la 
poesia a memoria perche' gliel'ha chiesto la maestra.
Ciao
Luca

 Perdonate il maiuscolo, certe cazzate mi fanno proprio alterare.
"Dobbiamo avere il coraggio di cambiare e dobbiamo farlo assieme..."
Assieme a chi? Il ministro sei tu, propinaci queloc he vuoi, se avrai fatto 
bene sarai rivotata, altrimenti sarai cacciata.
Io non devo proprio fare nulla. 

 (tu, non il ministro)
Cazzuta e parecchio incavolata.
;-)

 Ok. Mentre lei parla ai "giovani" che cazzeggiano su YouTube
Pare che anche a lei piaccia molto cazzeggiare.

 inutilizzabile da chi alla scrivania ci si siede.....
měěěěě ... il ficus fantozziano ...
Riconosco, non sono un adeguato decodificatore. Sono cascato anch'io
nella trappola, e mi sono limitato a fissare la signora.
=============
Naturalmente, il messaggio verbale č irrilevante. "Discutiamo, purché
riconosciate che ho ragione io".


E mentre afferma che vuole comunicare:
http://www.orizzontescuola.it/orizzonte/article21474.html

 c'è di meglio, una mela
Il dettaglio più inquietante.
La mela come simbolo "scolastico" non appartiene al nostro immaginario. E'
roba anglosassone. Compare anche nel Pinocchio di Walt Disney (che non
è quello di Collodi).
Mah!
p.


Hanno anche censurato un mio messaggio, tipico contro gli errori della 
sinistra scuola.
Comunque più che di censura ritengo ci sia un errore del server di You Tube.
-- 
Pietro De Paolis



Tu hai sempre problemi di comunicazione...
Hai provato a cambiare gestore?
..

 Hai provato a cambiare gestore?
E' molto più semplice.
Potrei aprire un canale su youtube, come ho fatto a non pensarci
prima?



linka, linka che non vedo l'ora di sentirti.
..

 roba anglosassone.
A me sa piu' di simbolo "umano": la ministra mangia, probabilmente beve 
e forse fa anche la cacca. Come noi. E' rassicurante.
Gia' che ci siamo: il telefono "proletario" a dire "qui si lavora, non 
ci si trastulla con la tecnologia".
E a proposito di tecnologia, il PC aperto sul motore di ricerca piu' 
famoso del mondo: "la conoscenza".
Complimenti al regista. Se avesse scelto meglio il cast, avrebbe avuto 
maggior successo :-)
Ciao
Luca

 forse fa anche la cacca. Come noi. E' rassicurante.
Ho riguardato il video. Ci credi che non sono più sicura che si tratti di 
una mela-mela?!
Sembra più una mela-grana ...
:-)

 Forse e' questo che chiami "rinforzo"?
Anch'io penso che è più corretta la tua analisi
che la mia.
Giovanni.

 Pietro De Paolis
Da youtube (mariastar)
"I commenti sono censurati"?
Mi spiace che alcune persone stiano dicendo che pratico la censura sul
mio canale.
Non è così. Gli unici commenti che mancano sono quelli offensivi e
volgari, che non hanno molto senso ai fini di un dibattito sereno.
Per il resto, come potete vedere, ci sono tutti, favorevoli e
contrari.
Fatto sta che i miei commenti di oggi sono spariti.
Non erano nè offensivi, nè volgari.
Il senso di inquietudine ed oppressione aumenta!

 Fatto sta che i miei commenti di oggi sono spariti...
Io continuo a sostenere che Youtube faccia sparire alcuni messaggi, senza 
preavviso, anche tenendo conto delle votazioni.
Infatti un mio messaggio di 4 giorni fa è rimasto per diversi giorni e poi è 
sparito.
Mi pare che sia sparito anche uno della Gelmini, e cioè il seguente:
"Fuga di cervelli"
"Uno dei miei obiettivi principali è mettere un freno alla fuga dei cervelli 
all'estero per far sì che gli scienziati italiani più brillanti restino a 
lavorare in Italia.
Con il nuovo Decreto per le Università ci saranno 4000 nuovi ricercatori 
grazie al blocco del turn over elevato al 50% negli Atenei (questo non vale 
per i concorsi già banditi).
Anche gli enti di ricerca sono esclusi dal blocco delle assunzioni. Inoltre, 
delle possibili assunzioni presso le Università, almeno il 60% dovrà essere 
riservato ai nuovi ricercatori.
In particolare con un emendamento approvato al Senato ci saranno sgravi 
fiscali e aiuti economici per ricercatori di valore che sono all'estero e 
che vogliono tornare in Italia."
-- 
Pietro De Paolis

 Pietro De Paolis