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Titolo: scienze liceo scientifico e indicazioni ministeriali

?E si... � un casino, e per quanto provi a capire o a trovare un percorso 
razionale, logico, non ci riesco.
La prima impressione che si ha leggendo le indicazioni � la spalmatura delle 
tre discipline su tutto il quinquennio, ma tutto � alquanto nebuloso e, a 
tratti, irrazionale: si dice una cosa in una frase e poi poco dopo si 
capisce il contrario.
Come ha detto qualcuno pi� gi� in un altro messaggio: che te ne importa, 
tanto quasi tutti faranno come prima.
Io non credo n� di voler fare come prima n� di dover fare come prima.
Ad esempio non � possibile fare di testa propria perch� poi non si sta 
dietro alle adozioni dei testi che (nel nostro caso) sono parallele su tutti 
i corsi.
Ho provato a fare ipotesi di lavoro nei cinque anni ma difficilmente riesco 
ad arrivare alla fine senza dubbi, perplessit� e... schifio!
Qualcuno di scienze al liceo ci ha capito di pi�?
Magari ha seguito qualche convegno esplicativo?
-- ciao!
...nixs.................................................................
nixs.lucchetto.@lagirandola.it
togli la ".SERRATURA." per scrivermi
........................................................................
L'uomo non smette di giocare perch� invecchia,
ma invecchia perch� smette di giocare.
(George Bernard Shaw) 

 riesco ad arrivare alla fine senza dubbi, perplessit� e... schifio!
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Non capisco dove siano tutti questi problemi, erano molto pi� anacronistici 
e irrazionali i programmi di Scienze del Liceo Scientifico prima. della 
Riforma. Aggiungo anche che il Liceo Scientifico, per gli insegnanti di 
Scienze, � l'unica scuola migliorata dalla Riforma Gelmini. 

Scienze, � l'unica scuola migliorata dalla Riforma Gelmini.
beh... se li leggi (bene) forse capirai a cosa mi riferisco.
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 beh... se li leggi (bene) forse capirai a cosa mi riferisco.
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Li ho letti benissimo anche perch� si tratta di due paginette e continuo a 
non capire dove sia il problema mentre i problemi esistevano prima con i 
vecchi programmi.
Se poi qualcuno � talmente sclerotizzato da pretendere di continuare a fare 
quello che faceva prima anche se anacronistico e antididattico, quello � un 
altro problema.
Nella scuola di oggi chi insegna in un Liceo Scientifico � gi� fortunato, se 
poi insegna Scienze nel Liceo Scientifico della Riforma lo � ancora di pi�. 

pi�.
Speriamo! :-))))
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 il vecchio programma.
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Valido un programma che in prima liceo "scientifico" non aveva ore di 
Scienze, costringeva a studiare tutta la biologia prima di chimica, 
comprimeva la chimica in un solo anno e dedicava l'ultimo anno ad un 
programma assurdo fatto di stelle, galassie, rocce, minerali e carte 
geografiche?
Hanno aumentato le ore da 10 a 13, hanno dato la possibilit� di spalmare i 
contenuti delle 3 discipline in modo flessibile su pi� anni di corso e non 
va bene? A me va benissimo, quando avr� la fortuna di accedere ad una 
cattedra di Liceo Scientifico. 

va bene?
Non ho detto che non va bene, anzi, va benissimo, sei tu che lo dici.
Io avevo solo chiesto lumi su COME organizzarsi in una novit� che,
me ne darai conto, sconvolger� i metodi, i contenuti, i tempi e le
modalit� di insegnamento delle scienze nel liceo scientifico, e che
le indicazioni nazionali non sono sufficienti a chiarire.
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