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Titolo: vi interessa la scuola?

Vedo che un mio precedente messaggio in questo NG  non ha suscitato grande
interesse.
Il mondo della scuola va a rotoli...
voi che fate, scioperate?
gli scioperi nella scuola:
-     non servono ad informare l'opinione pubblica della reale situazione
degli insegnanti e della scuola;
-     non arrecano disagi a nessuno;
-      sono piuttosto ridicoli in quanto proclamati per il venerdì o il
lunedì. Giorni buoni soprattutto per allungare il weekend delle famiglie e
degli insegnanti. Bisogna riconoscere che se non fosse per questa
motivazione, lo sciopero, vedrebbe una adesione molto inferiore;
-     fanno risparmiare un sacco di soldi all'amministrazione pubblica;
-      danno poca visibilità alla categoria sui mezzi di informazione di
massa perché, tanto, interessa poco.
esistono molte altre forme di lotta più efficaci (siete interessati?):
  1.. blocco delle adozioni dei libri di testo per il prossimo anno
scolastico 2005/2006 se i nostri governanti entro febbraio non daranno
risposte valide alle richieste avanzate da tutti i rappresentanti di
categoria. Incoraggeremo il mercatino del libro usato interno alla scuola e
ricicleremo sempre le stesse copie. Per capire quanto può essere potente
quest'"arma" proviamo tutti a pensare quanto spende in media ogni alunno per
questa voce e moltiplichiamola per il numero degli studenti in Italia! Solo
la minaccia di un tale provvedimento da parte degli insegnanti, farà sì che
i dirigenti delle case editrici, preoccupati per lo stratosferico mancato
introito che potrebbero subire, contatterebbero i loro referenti
parlamentari per interessarsi alla nostra categoria. Anche trasmissioni come
"porta a porta" cominceranno ad accorgersi che esistono gli insegnanti,
oltre al ministro e la sua "bella" riforma;
  2.. se entro febbraio non ci saranno stati riscontri significativi, si
procederà con il blocco delle gite scolastiche e le visite di istruzione per
il prossimo anno scolastico. Anche in questo caso bisogna fare due conti
"della serva" per capire l'importanza e la forza di questo provvedimento.
Pensiamo alla quantità di denaro che ruota intorno a queste attività. Tutti
gli operatori nel campo dei trasporti, dei musei, dei teatri, dei cinema,
delle città d'arte, delle agenzie viaggi, ecc.. ecc.. si preoccuperanno per
il grave danno economico che potrebbero subire e, anche loro, non
mancheranno di contattare qualcuno in grado di trovare delle soluzioni. Il
ministero e il governo si sentiranno in difficoltà per le varie
interpellanze parlamentari che fioccheranno da tutte le parti. Anche i TG
cominceranno ad interessarsi frequentemente al mondo della scuola con
inchieste e servizi che porteranno le problematiche della scuola nelle case
di tutti gli italiani;
  3.. se anche questo non avrà ottenuto risultati concreti entro la fine
dell'attuale anno scolastico si procederà con il blocco di tutte le attività
che non abbiamo l'obbligo di svolgere.
-      non andremo oltre le famose 40 ore di riunioni;
-      metteremo da parte quel senso di volontariato che è di piccolo grande
aiuto al buon funzionamento della scuola;
-      non forniremo più materiali e mezzi di nostra proprietà privata che
la scuola non ha la possibilità di metterci a disposizione;
-      non dovremo più farci in quattro e arrangiarci per far funzionare in
qualche modo le attrezzature (vedi laboratori di informatica, per esempio).
Faremo chiamare un tecnico e aspetteremo pazientemente;
-      ecc..
La conseguenza? Il funzionamento della scuola non sarebbe lo stesso di
prima. Qualcuno comincerà a capire che non è tutto vero quel che si dice
intorno alla quantità del tempo libero che gli insegnanti hanno e alla
qualità del loro impegno scolastico.
Se nonostante tutto questo non avremo ottenuto niente, semplicemente
metteremo in pratica quanto minacciato, ad oltranza e per molti saranno
guai.

 Il mondo della scuola va a rotoli...
[CUT]
Se consideri che in alcune scuole, per fare le fotocopie del compito in
classe, ti devi far firmare l'autorizzazione dal preside in persona con la
scusa che non ci sono soldi per le fotocopie e poi nelle stesse scuole si
fanno dei corsi extrascolastici tipo "tecniche cinematografiche", oppure,
"lavorazione della ceramica" che non hanno nulla a che vedere con la scuola
in questione, capisci che le palle sono piene ma in certi momenti, viste le
assurdità, ti vanno via le forze....

degli insegnanti e della scuola...
e tu non scioperare. Siamo in un paese libero.
-- 
Maurizio Pistone - Torino
        strenua nos exercet inertia  Hor.
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

> Siamo in un paese libero.
A volte ti ho sentito sostenere il contrario con altrettanta laconicità,
oppure, se eri in buona, argomentando a profusione...
--
SRK

 interesse.
Effettivamente qui, come a scuola, si cazzeggia spesso e volentieri.
Le cose serie sono depressive, tabų, quasi...
Senza contare che i prossimi alla pensione amerebbero altro genere di
scioperi pių........ come dire....... mi viene "su misura".
A te quanti anni mancano al morbido sofā dell'INPS?
--
SRK

oppure, se eri in buona, argomentando a profusione...
riformulo. Siamo in un paese dove non è stata abolita la libertà
di non scioperare.


 di non scioperare.
Oh bella... si direbbe che ci sia da accorgersi che sembra scomparsa la
libertà di scioperare sul serio, per la scuola e per noi. Finché si tratta,
come dice giustamente il nostro amico Flauto, di suonare la grancassa e
cantare l'Aida di volta in volta contro Berlusconi, Moratti o Berlinguer (o
chi per loro) raccattando un miserabile 30% di adesione il venerdì
pomeriggio o il lunedì mattina, sì, hai ragione, non è stata abolita la
liberà di indignarsi.
Aderire a quelle farse inutili è davvero deprimente, per uno che lavora sul
serio.
--
SRK

Tutto ciò che tu proponi l'ho sentito in tante assemblee, riunioni e
nei corridoi. Posso darti ragione, ma se non diviene un qualcosa di
organizzato dai sindacati non diviene un mezzo di lotta efficace e
diviene quindi velleitario come lo sciopero peraltro (per quello che
dici tu). E' proprio l'adesione di massa che dà un segnale e se i
sindacati che hanno il timone non propongono logiche alternative alla
categoria, non trovo che un gruppetto possa dare fastidio più di
tanto. Un saluto. Roberto

 ha scritto nel messaggio
news:nm7ho0ttepmd62j1s...@4ax.com...


 A te quanti anni mancano al morbido sofà dell'INPS?
se non spostano più in là il tutto mi mancano circa 20 anni. Ma non mi
interessa (per il momento) e ci penso poco.
Mi dà molto fastidio il comportamento dei sindacati che nella realtà
sembrano ben poco interessati a ortganizzare qualche forma di lotta seria
per far vedere che ci siamo!E' per questo che scrivo qui e intervengo nelle
assemblee. ma trovo davanti un muro. Sembra che le idee che qui ho espresso,
e che tra l'altro non sono neanche proprio originali e di primo pelo, diano
fastidio invece di "far accendre la lampadina".
Ma perchè, secondo voi, i sindacati non vogliono mettere in atto forme di
lotta che non sia lo sciopero?
...e non dite che il motivo è che non si vuole danneggiare le altre
categorie!
Le stesse sigle sindacali , mi pare, con altre categorie (vedi
ferrotramvieri e aeroportuali) non si fanno proprio scrupoli di alcun
genere.

 "lavorazione della ceramica"
quei corsi di aggiornamento li hai approvati anche tu in una riunione del
Collegio Docenti!
Buona parte delle colpe per tutte le cose assurde che ci sono nelle scuole è
nostra.

 tanto. Un saluto. Roberto
infatti mi piacerebbe avere l'opinione di qualche siondacalista di
professione.
La massa siamo noi. Noi che svolgiamo le attività e che portiamo i ragazzi
in gita....
Noi che dobbiamo chiedere ai nostri sindacalisti "ufficiali" di battere un
colpo e di rispondere con chiarezza!