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Titolo: Sere per l'esame :(((((((

Sono qui a studiare come un matto perchè dal 18 mese inizia l'esame di
maturità.
Sono molto emozionato ed ho ancora molto da studiare, grazie a dio è solo
ripasso visto che durante l'anno mi sono spaccato in 2(anchesè ho provato a
rifarmi la contabilità analitica gestionale ed era come se non la avessi mai
studiata :P) Non ce la faccio volgio uscire ed andare a divertirmi con gli
amici in discoteca...però c'è l'esame quindi devo stare a casa a spaccarsi
le palle ed invece di fare le 4 a rompere le balle alle figliole mi tocca
farlo sui libri!!
NON CE LA FACCIO PPPPPPPPPPIU'!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
FANXULLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
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 FANXULLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Quanto ti capisco... ='( coraggio..verrà il momento in cui tutto questo sarà
solo un ricordo..
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http://digilander.iol.it/tsbrego

 solo un ricordo..
... infatti ed quando arriverai a quel punto potresti volere tornare a
studiare

 studiare
Compiti in classe e interrogazioni almeno una volta la settimana..giorni a
studiare per un voto..alcuni professori rendono un inferno certe ore..non
poter essere liberi di esprimere un'opinione contraria perchè si è troppo
preoccupati delle conseguenze..
Non credo che la scuola mi mancherà =)


Non credo che la scuola mi mancherà =)
non credo che tu mancherai alla scuola.
ciao
Giancarlo

 non credo che tu mancherai alla scuola.
Se è questa la scuola a cui non mancherò sono felice che sia così..
Ciao!
p.s.) Il mio discorso ovviamente non è riferito a tutti i professori,
anzi..per fortuna ne ho incontrati alcuni che amavano sul serio quello che
facevano e che riuscivano a trasferire questo amore agli alunni..sono
questi, a mio parere, i professori da valorizzare!


 invece di fare le 4 a rompere le balle alle figliole 
forse la mamma non ti ha spiegato alcune cose
-- 
Maurizio Pistone - Torino
                strenua nos exercet inertia  Hor.
 
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it

Ci ho messo 7 lunghi anni per arrivare in quinta..
hai se non altro dimostrato una costanza ammirevole
(su queste larghe bande c'è gente che si lamenta che nella sua scuola
si promuove con tre insufficienze gravi: per fortuna non sono tutti
così)


questi, a mio parere, i professori da valorizzare!
Sottoscrivo in toto.
ciao
Giancarlo

 con la mia battuta e me ne scuso.
Non devi scusarti..ho enfatizzato la cosa anch'io..solo che tante volte mi
sono chiesto "ma chi me l'ha fatto fare?"..non è bello..
ciao.


 così)
Bazzecole. Ieri da noi 2 baldi giovani con 5 insufficienze gravi (3 e 4)
piu' un paio di 5 sono stati promossi con 3 debiti. Il DS ha perorato
appassionatamente la loro causa (onestamente se vi dovessi dire con quali
argomenti non ne sarei capace, tanto erano pretestuosi e inconsistenti),
alla fine si e' votato: 8 a 6 per chi voleva promuovere. Di qui a ritoccare
i voti e' stato un attimo.
E' stata la prima volta che ho alzato la voce, non metaforicamente, in un
Consiglio.
Saluti.
Fabrizio.

 piu' un paio di 5 sono stati promossi con 3 debiti..
E ti lamenti...? :-)
Pensa che lo scorso anno siamo riusciti a promuovere (e senza neppure
votare) un baldanzoso giovane con NESSUNA sufficienza... Aveva una
collezione di insufficienze gravi e qualche cinque sparso... 
Be' promosso con 4 debiti... e il DS ha fatto tutto un discorso sugli
obiettivi minimi... in parole povere ha detto: "Se non vanno bene è
colpa nostra... dobbiamo abbassare i livelli minimi in modo da
permettere a questi studenti di essere promossi" :-|
Meno male che dopo lo scrutinio non rientro in classe che dopo qualche
mese, altrimenti mi verrebbe da vomitare...
-- 
epeira, il ragno comunicatore

 permettere a questi studenti di essere promossi" :-|
Ah, ah, ma allora e' un ritornello! Anche il nostro deve aver detto qualcosa
di simile, perche' solo a questi livelli di corbellerie il mio cervello si
rifiuta di elaborare il concetto e memorizzarlo, proprio come mi e' successo
ieri :-)
Domanda: ma simili stronzate (perdonate il termine) le trovano su qualche
manuale che viene loro distribuito o cosa? "Abbassare gli obiettivi minimi",
forma tanto elegante quanto ipocrita per dire: se non vale nulla mettete la
barra della sufficienza sotto il nulla, cosi' la superera'. Per certi versi
quello che si faceva qualche anno addietro con i criteri di balneabilita'
dei mari: se un mare non era balneabile si alzava la soglia, in modo che lo
diventasse...
Non pago, il nostro DS vaneggiava ancora:
"... ricordate che dobbiamo fare sempre tutto il possibile perche'
raggiungano gli obiettivi...";
"... fissate obiettivi piu' congrui a Settembre, non venite poi qui a Giugno
per bocciare..." (tradotto: dovete avere l'abilita' di decidere da subito
quanto vale la classe e fissare la soglia della sufficienza in modo che
*tutti* la raggiungano);
"... mi appello a quei due-tre qui presenti che con la bocciatura di troppi
perderebbero l'anno prossimo il posto perche' non si costituirebbero piu' 2
quinte ma solo una: in un certo senso vi sto conservando il posto di
lavoro..." (qualcuno ha sommessamente obiettato che cmq si sarebbe
costituita una quarta in piu');
Il massimo e' stato quando la promozione e' stata messa ai voti:
- A FAVORE:  tutti (TUTTI) gli ITP, piu' ed. Fisica(!), piu' Religione(!),
piu' due materie di indirizzo in cui il giovanotto riportava quattro(!!!),
piu' il DS
- CONTRO: Italiano, Storia, Inglese, Matematica, Sistemi, Elettronica
Una cosa da vomito.
Oggi al Collegio di fine anno il trionfo di questa filosofia:
Docente dal mucchio: Preside, come la mettiamo con questa farsa dei recuperi
dei debiti, i ragazzi lo sanno e non si impegnano...
DS: Il prossimo anno i recuperi dei debiti avverranno attraverso corsi
obbligatori.
Docente dal mucchio: ... al termine dei quali ci sara' una valutazione,
ovviamente!
DS: Certo, e si dovra' fare in modo che arrivino a tale valutazione con una
preparazione che consenta loro di recuperare il debito.
Docente: E se non avranno quella preparazione?
DS: Si dovra' fare in modo che.... predisporre gli strumenti... bla bla...
Docente: E se nonostante tutto non dovessero?
DS: ....
Intervengo io: Evidente, sara' stata colpa nostra che non avremo saputo...
ancora colpa nostra insomma...
DS (non cogliendo l'ironia): Appunto.
Attenzione, l'onda lunga del tutti avanti sta arrivando anche nelle
Universita'.
Saluti.
Fabrizio.

 Il massimo e' stato quando la promozione e' stata messa ai voti:
                    cut
Le pressioni promozionistiche dall'alto (un vero e proprio terrorismo
ideologico) sono cosa vecchia ormai, eppure * tutto nella Scuola dipende pur
sempre da noi insegnanti.*
Che  -lasciando per il momento perdere qualsiasi (scontata e sacrosanta)
valutazione pedagogica -  a differenza dei DS niente abbiamo da guadagnare e
tutto da perdere da una simile prassi.
Saluti
Al-Farid
--
"e fischiar Idre e sibilar Pitoni"

 tutto da perdere da una simile prassi.
Da un punto di vista della dignita' professionale di sicuro.
Ma da un punto di vista tornacontistico, in tutta onesta', cinicamente e al
di la' delle prese di posizione di principio (che pure non riesco a
reprimere), devo ammettere che in una scuola del "non conta la preparazione,
tutti avanti" mi sentirei autorizzato ad un impegno minimo in classe:
nessuno (ne' DS, ne' colleghi, ne' genitori, ne' coscienza) potrebbe mai
contestarmelo.
Saluti.
Fabrizio.

 sempre da noi insegnanti.*
Iddio mi lasci vivere il necessario affinché possa vedere, tra una
decina d'anni, il mio DS che litiga con un suo docente non già per gli
obiettivi minimi (che a quella data potrebbero essere presi dal
sottosuolo), bensì semplicemente per comunicare...
Chissà se per quel tempo noi, vecchi insegnanti, avremmo il diritto e la
possibilità di godere... :-)


 Universita'.
E dopo? Chi giudicherà chi? Bah! :-|


 E dopo? Chi giudicherà chi? Bah! :-|
Fosse solo quello il problema. Ho gia' raccontato in altro NG di quando mi
e' stato presentato un ragazzino intorno alla ventina (21 anni, seppi dopo)
come "ex alunno di questa scuola in visita ai professori".
Gli dico: " Che fai?". Lui: "Ingegneria". Io (per sfotterlo, vista l'eta'):
"Beh, posso chiamarti collega allora". Lui (serio): "Non ancora, finisco a
Giugno".
Io alla sua eta' ero ancora alle prese con i primissimi esami, e sto
parlando degli anni 90.
Saluti.
Fabrizio.

 tutti avanti"
                    cut
Ma questo non te lo dirà mai nessuno e quindi tu verrai debitamente spremuto
e debitamente delegittimizzato  fino a quando e nei termini che qualcun
altro riterrà opportuni.
Ma c'è sempre una variabile resistenziale, per fortuna. E talvolta è
collettiva.


Non credo che la scuola mi mancherà =)
Confermo, io ho già terminato l'università (scritta volutamente in
minuscolo) e non mi manca neppure quella, nè mentre la frequentavo, nè
tantomeno ora che l'ho finita. Anzi, non vedevo l'ora finissero scuola
e università, visto il livello infimo della maggior parte delle
lezioni "universitarie".