mii-community/UsenetArchiveIT-conversations huggingface dataset:
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Mobilità

Sono un'insegnante ultracinquantenne di una scuola media di Trento
(faccio presente che nel Trentino la scuola dipende dalla Provincia).
Vorrei sapere  in che cosa consiste la mobilita'
e quali requisiti bisogna possedere per goderne. 
 Grazie a tutti da Valeria

 wrote in message
3e81424c...@powernews.libero.it...


 e quali requisiti bisogna possedere per goderne.
Domanda un po' vaga...dov'è che vuoi andare? "Mobilità" è anche quello che
normalmente si chiama "trasferimento".
Comunque, guarda in fondo a questa pagina:
http://www.edscuola.it/archivio/mobilita/index.html
Lombardi si riferiva alla mobilità forzata, sulla quale copio-incollo un
pezzetto di un vecchio post.
....I docenti in esubero potranno essere licenziati anche se va detto che il
licenziamento sarà tutt'altro che automatico e alla fine di una lunga
procedura stabilita da una legge del 2001. E' questa la novità principale
contenuta in un decreto-legge, varato dal governo il 20 settembre 2002. I
docenti delle discipline che risulteranno in esubero, infatti, prima di
essere licenziati, potranno giocare la carta della partecipazione ai corsi
di riconversione professionale, che saranno organizzati direttamente dall'
amministrazione. Al termine delle iniziative di formazione, se rifiuteranno
di essere ricollocati, anche con mansioni diverse, nell'ambito dell'
amministrazione scolastica o in altre amministrazioni, oppure se l'esito
della riconversione sarà negativo, saranno collocati in una sorta di limbo
denominato "disponibilità". Vale a dire: un periodo di 2 anni, durante il
quale non lavoreranno, ma percepiranno un'indennità pari all'80% dello
stipendio. Il collocamento in disponibilità potrà avvenire anche se il
docente interessato supererà positivamente il corso di riconversione e
manifesterà la propria volontà di essere riassorbito, qualora non si
verifichino disponibilità di posti per effettuare il riassorbimento....
Saluti
Tabhall

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: unità d'Italia

HO SENTITO CHE A MILANO
INCULATO HANNO UN NANO
E CHE A REGGIO DI CALABRIA
C'è UN KAZZON PIENO DI RABBIA
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 INCULATO HANNO UN NANO
calma, raga, quello da qua al ballottaggio si compra Casini, i grillini 
e tutto quello che passa... Paradossalmente la situazione di Napoli è 
migliore: là Lettieri può solo perdere (tranne trovate del PD)
-- 
Atti, 2:44-48 e 4:32-37
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Le Donatella

Corre voce che Le Donatella abbiano posato per Playboy, ciň mi fa pensare
che č possibile vederle nude.
Sapete dirmi dove?

 Sapete dirmi dove?
 
chiedi a fodècò.
 
-- 
 
--------
eh?(cit)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: CLIL

Mi risulta che solo all'università di Venezia certifichino le competenze 
CLIL dietro un esame che ha un costo di 200 Euro.
Per ora... ma l'anno prox mi sa che ci sarà l'inflazione.
..

Per ora... ma l'anno prox mi sa che ci sar� l'inflazione.
nel sito della Ca' Foscari leggo che, nell'a.a. 2008-2009, il costo
dell'intero corso era di Euro 350,00 e che il corso per l'insegnamento 
in lingua straniera di discipline non linguistiche e` rivolto ai laureati
in genere, cioe`anche chi e`laureato in (esempio) Scienze puo`
iscriversi.
Qualora le domande siano di n. superiore ai posti disponibili, 
si procede ad una selezione...
http://tinyurl.com/kuky3y

 
http://tinyurl.com/kuky3y
Già, ma le certificazioni che rilasciano saranno poi riconosciute?
Io prima di impelagarmi attendo uno straccio di nota ministeriale.
Madame la Ministre de l'Éducation ha citato le certificazioni CLIL per 
cui probabilmente si insegnerà una disciplina in L2.
..

 ..
Comincia a imparare qualcosina da subito: Madame le Ministre...
-- 
 Non piangere quando tramonta il sole, le lacrime ti impedirebbero di 
vedere le stelle (TAGORE)

 Comincia a imparare qualcosina da subito: Madame le Ministre...
Non è detto, in Francia molti usano femminilizzare il titolo, quando 
ovviamente l'incarico è ricoperto da una donna.
In Canada mi pare lo facciano di certo.
I linguisti sono per l'uso del *le*, la gente per il *la*.
Considerando che io parlo con la gente e non con i linguisti propendo per 
il *la*.
Il giorno in cui anche tu imparerai a parlare con la gente sarà anche il 
giorno che avrai imparato a insegnare.
..

 giorno che avrai imparato a insegnare.
Guarda che nei lunghi anni in cui ho vissuto in Francia mai ho sentito 
un orrore simile. E sï¿œ che parlavo con la gente!
Abbi un po' piï¿œ di umiltï¿œ e non sparare a vuoto.


cui probabilmente si insegner� una disciplina in L2.
ovvio: in quella Lingua che sia presente nella scuola come L2,
non, certo, in una Lingua straniera qualsiasi.

 non, certo, in una Lingua straniera qualsiasi.
Progetti CLIL sono giï¿œ attivi da qualche anno in molte scuole 
secondarie di primo e secondo grado, non solo nei licei, ma anche in 
tecnici e professionali.


 certo, in una Lingua straniera qualsiasi.
I commenti inutili a che servono?
..

 umilt� e non sparare a vuoto.
Ma perch� sei cos� presuntuosamente sciocca?
No dirmi che � perch� sei femmina, perch� ne conosco anche qualcuna che 
la testa non la usa solo per portarla dal parrucchiere... poche ma ci 
sono.
http://www.chilton.com/paq/archive/PAQ-98-015.html
http://www.ciep.fr/chroniq/femi/fem.pdf
Poi se vai su google...
http://www.google.it/search?q=madame%20la%
20ministre&hl=it&ie=UTF-8&oe=UTF-8
..

 20ministre&hl=it&ie=UTF-8&oe=UTF-8
Da quel che vedo c'ï¿œ recentemente un dibattito sull'argomento tra 
puristi e non.
Forse succederï¿œ anche in Italia. Ma anche in italiano non mi riuscirï¿œ 
facilmente dire la ministra, mi sembrerï¿œ sempre di scherzare.
(Arka! che ti hanno fatto le donne? Nemmeno le belle ministre attuali 
ti hanno riconciliato con il gentil sesso?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Udite udite

Mi ha appena telefonato un collega per dirmi che un collaboratore della 
dirigente ha fatto un casino in sala docenti per via di un parere dell'ARAN 
trovato sul tavolo.
Voleva sapere chi si era permesso di introdurre "fogli non firmati dal 
dirigente" in sala docenti.
In pratica, una nota dell'ARAN č considerata un pericoloso volantino 
sovversivo.
 
http://www.tuttoata.it/home/images/stories/FAQ/parere-aran-2698-del-2-febbraio-2011-permessi-retribuiti-personale-scuola.pdf
 
 
Adoro questa gente... č difficile trovare persone piů infime di voi, a parte 
Sabina.
 
.. 
 
 

 Mi ha appena telefonato un collega
 
E chi se ne frega ce lo metti trollone?
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:n27tr.170937$GZ3.1...@tornado.fastwebnet.it...

Ma te sei tremenda.
E che t'ha mai fatto questo pover'uomo?
 
 

 Uomo? Non offenda  l'umanità please...
 
 
ROTFL
 
 

 ha scritto nel messaggio 
news:jp30ea$fee$1...@speranza.aioe.org...

Jervolino è l'amante nerboruto che mandi in giro a picchiare la gente?
 
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Riforma e sciopero

http://members.xoom.it/appello/
Il comitato nazionale del "Manifesto dei 500", in conformità con la mozione
approvata dall'assemblea, invita tutti gli insegnanti che aderiranno allo
sciopero del 7 novembre a preparare un cartellone da apporre fuori dalla
scuola per spiegare le motivazioni dello sciopero. Il comitato propone a
tutti il seguente testo, da inviare anche alle segreterie nazionali dei
sindacati (con le firme o con l'indicazione della scuola che aderisce).
"Gli insegnanti di questa scuola saranno in sciopero il giorno 7 dicembre
con gli insegnanti di tutta Italia che risponderanno all'invito di tutti i
sindacati. Oltre alle questioni salariali, che la stampa e la televisione
presentano come l'unica motivazione dello sciopero, gli insegnanti di questa
scuola e gli insegnanti di tutta Italia sciopereranno contro la "Riforma dei
cicli", il cui piano di applicazione dovrà essere discusso dal Parlamento
nelle prossime settimane. Le gravissime conseguenze dell'applicazione di
questa legge ricadrebbero completamente sui bambini e sui ragazzi nei
prossimi anni (eliminazione dei diplomi, distruzione dei programmi,
eliminazione di un anno di scuola, moltiplicazione delle figure di
riferimento dei bambini, con inserimento dei professori delle medie fin
dagli 8 anni.). La CISL, i COBAS e la GILDA hanno già indicato tra le
motivazioni dello sciopero il rifiuto della "riforma". SNALS e UIL si sono
espresse per il ritiro del piano di applicazione della legge. Gli insegnanti
e i genitori aderenti al "Manifesto dei 500 per il ritiro della riforma dei
cicli" si sono riuniti in "Conferenza Nazionale" sabato 25/11 (vedi "La
Stampa", pag. 2, 26/11) e hanno deciso di aderire in tutta Italia a questo
sciopero, partecipando alle manifestazioni con propri striscioni per il
ritiro della legge".

 wrote in message
R2GV5.6307$hk4.2...@news.infostrada.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Ci danno soldi???

http://www.gildavenezia.it/docs/Archivio/2013/mar2013/gradoni_aprile.htm
 
 
.. 
 
 


 
Molto interessante...
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Una bella iniziativa per portare il teatro nelle scuole!

Ciao a tutti,
sono Marco e sono all'ultimo anno di liceo artisitico.
Con la mia scuola sto preparando uno spettacolo teatrale, un musical
per essere precisi, per partecipare al concorso 
http://www.3msctribe.it/readytoshow.php
Finalmente una bella e costruttiva attività extra-scolastica!!!
Mi piacerebbe sapere se qualcuno di voi sta partecipando
all'iniziativa e magari ha già ricevuto la visita della Pulce di All
Music per far riprendere i preparativi dello spettacolo.
Noi l'abbiamo invitata e dovrebbe arrivare per fine mese...
speriamo!!!
Approposito... noi stiamo allestendo la scena "in classe" ... si
accettano suggerimenti e consigli! :-)

Finalmente una bella e costruttiva attivit=E0 extra-scolastica!!!
se l'attivita` teatrale di cui parli e` la realizzazione di un progetto 
approvato dal Collegio dei Docenti, essa non e` affatto extrascolastica (!!!) :-)

 approvato dal Collegio dei Docenti, essa non e` affatto extrascolastica (!!!) :-)
Vabbè... extrascolastica o meno mi piacerebbe discutere un pò
sull'iniziativa.
Che te ne pare?

Che te ne pare?
bah, amo il Teatro, ma cio` non toglie che alla tua domanda specifica 
io, abba, possa rispondere solo in linea di principio: per me, la Scuola 
non e` un frullatore nel quale metti dentro uova, limone, olio, ecc. ecc., 
e ne esce una bella maionese...


Che cazzo di risposta č...?
"io, abba", dio padre onnipotente, cioč insegnante.... ROTFL 

"io, abba", dio padre onnipotente, cioè insegnante.... ROTFL 
Ma va', va'...


Emana la tua luce...
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: autonomia

Autonomia: e di che?
Fanno tutto loro.

Loro chi?


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: 5 ore di fila

Ricordo che da qualche parte (se non erro, nel CCNL) è stabilito che un 
docente non possa lavorare per 5 ore continuative. Ricordo bene, o mi 
sbaglio?

 sbaglio?
Per la scuola primaria dovrebbe essere 6. O almeno ho visto diverse classi 
con orario 8-13.
Bye, P. 


Mi pare che siano 6. Con 6, ci vuole il buco. Non so darti un 
riferimento sul tema.
-- 
Paolo Fasce
Pensieri sottobanco
La scuola raccontata alla mia gatta
http://www.erickson.it/erickson/product.do?id=2242

 Mi pare che siano 6. Con 6, ci vuole il buco. Non so darti un riferimento sul tema.
Mi rispondo da solo; all'art.28 comma 9 CCNL 2006-09 (CCNL vigente):
"9. L'orario di insegnamento, anche con riferimento al completamento 
dell'orario d'obbligo, può essere articolato, sulla base della 
pianificazione annuale delle attività e nelle forme previste dai vigenti 
ordinamenti, in maniera flessibile e su base plurisettimanale, in 
misura, di norma, non eccedente le quattro ore."
C'è quel"...di norma..." che è di troppo!!!



Quel comma non parla di orario giornaliero; si riferisce a eventuali
forme di flessibilità in cui non hai lo stesso orario ogni settimana.
Dice che, di norma, non si possono spostare più di 4 ore da una
settimana all'altra (ossia, puoi fare una settimana 22 ore anziché 18 e
la successiva farne 14, ma non - di norma - 23 e 13, e ancor meno 24 e
12).
--
Federico Spano`

 misura, di norma, non eccedente le quattro ore
se c'è un lavoro sporco, qualcuno lo deve pur fare:
 
http://www.hellocrazy.com/reserved/cards/200410171526170.siesta.jpg
-- 
    Maurizio Pistone         strenua nos exercet inertia    Hor.
 
http://blog.mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it
 
http://www.lacabalesta.it
 
http://blog.ilpugnonellocchio.it



E materia di contrattazione d'Istituto, v. Art.6, comma 2 m)

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: sostegno

per cortesia qualcuno conosce dove sono stati programmati nell'immediato
futuro corsi polivalenti per insegnanti di sostegno?
grazie
--
-----------------------------------------------------
Click here for Free Video!!
http://www.gohip.com/freevideo/

grazie
e' molto difficile reperire queste informazioni se non attraverso il
passa parola.
La competenza per l'attivazione dei corsi e' dell'Universita' previa
autorizzazione del Provveditorato agli Studi che deve verificare la
disponibilita' di posti in quella provincia.
La normativa di riferimento sul sito
www.comune.fe.it/apis/
pulsante adempimenti normativi:
come si diventa insegnante di sostegno.
Nicola Quirico
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: chiarimenti domanda di trasferimento

Per evitare di commettere errori "fatali" nella compilazione della domanda
di trasferimento chiedo l'aiuto di qualcuno più esperto di me!.
La situazione è la seguente: l'anno scorso sono stata individuata quale
sovrannumeraia ed ho chiesto di mantenere per un anno la titolarità nella
mia scuola nella provincia X. Mi è stato concesso ma ora devo
necessariamente procedere al traferimento e penso di chiederlo nella
provincia Y. Posso indicare nella domanda anche scuole della provincia X per
evitare che se non ci fossero posti disponibili nella provincia Y mi sia
assegnata una sede d'ufficio? Inoltre come faccio a "vincolare" la domanda
alla mia sede attuale per poter essere eventualmente riassorbita in caso di
traferimento di qualche collega?
Spero di essere stata chiara.
Grazie

evitare che se non ci fossero posti disponibili nella provincia Y mi sia
Potresti dirmi, per favore, dove leggi esattamente - nel CCDN - che 
i soprannumerari possono chiedere trasferimento anche in comuni 
di altra provincia?  Non riesco a trovarlo...
Grazie e ciao
abba

 ha scritto nel messaggio
news:3e2f3dd9...@news.tiscali.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Moderiamo?

cdo 

 cdo
Certo. Sen son diventate cos�, non � colpa loro, ma � nostra. Sarebbe il 
caso di ricordare i loro limiti,
ogniqualvolta se ne presenti l'occasione.Ok?

 cdo
rotfl...
il bello di usenet ï¿œ la libertï¿œ di scrivere e la libertï¿œ di non leggere data
od ognuno in maniera paritaria.
se gradisci le censure, esistono i forum.

cdo 
No, mi sembra chiaro, finisce il divertimento.

 Chi vuole trovarmi sa dove scrivermi.
kuï¿œ
ma tu... in ferie... mai?
-- 
quotatore di post abbandonati (ma non proprio tutti)

 Chi vuole trovarmi sa dove scrivermi.
ok, abbassa le mutande......
-- 
Igitur qui desiderat pacem, praeparet bellum
http://www.youtube.com/watch?v=FKXEwIPSFAU


Non credo le porti.... 

 Chi vuole trovarmi sa dove scrivermi.
Cio� ma sei fuori, cazzo cio� ecco, cio� ma dico non ci hai un cazzo da 
fare?
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: 40 + 40

Non ho capito bene: sono 40 di soli consigli di classe + 40 di tutto il 
resto?


http://www.cgilscuola.it/RSU%20news/Archivio%202005/15_05ottobre2005.htm#Attivit%E0%20funzionali
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Riscatto ai fini pensionistici, e poi?

Dunque, ho dimenticato quali sono le domande di ricongiungimento e/o 
riscatto da farsi appena si entra in ruolo.
Dunque:
1) la valutazione del pre-ruolo ai fini economici;
2) il riscatto ai fini pensionistici;
Poi? mi pare che io feci altre due domande, ma non ricordo quali possano 
essere :-(



dipende da quando sei entrato in ruolo
io feci anche il riscatto del preruolo ai fini della buonuscita, ma se
sai assunto dopo il 2001 sei in TFR e il ricongiungimento dei
contributi che avevo presso l'INPS.
la valutazione del pre ruolo a fini economici dovrebbe essere la
ricostruzione di carriera che perň si fa dopo aver superato l'anno di
prova

 prova
l'anno di prova lo ha superato da un pezzo :-)


Il ricongiungimento dei contributi che si trovano presso l'INPS con la
gestione Inpdap riguarda solo coloro che hanno lavorato presso aziende
private e non necessariamente come docenti
Per chi come me è in regime di TFS è stato possibile a pagamento
riscattare gli anni di preruolo ai finii dell'indennità di buonuscita

 essere :-(
La domanda di riscatto per la buonuscita, che peraltro puoi fare in 
tutta calma, tanto l'USP aspetta che tu faccia domanda di pensione per 
far andare avanti la pratica.  Quando vai in pensione ti fanno il 
calcolo, e ti trattengono il "riscatto" direttamente sulla buonuscita. 
Ignoro perché dilazionino il compito fino all'estremo, ma sospetto che 
l'eventualità che il soggetto tiri le cuoia prima della pensione 
faciliti in qualche modo il lavoro. Non trovo altra spiegazione logica.
Tabhall

Tabhall
Forse perch� l'USP di competenza a cui ti riferisci � un covo di
fancazzisti !
Non dico che nel mio siano degli stakanovisti per� nel giro di 6 anni
dalla domanda mi hanno chiesto il pagamento sia del riscatto della
buonuscita che quello della laurea

> Io ricordo di aver fatto quattro tipi di domande, ma non ricordo quali.
Riscatto degli anni di universita'?
Giuseppe

 Riscatto degli anni di universita'?
Intendevo le finalit� del riscatto:
1) la valutazione del pre-ruolo ai fini economici;
2) il riscatto ai fini pensionistici;
3) ai fini della buonuscita;
4) ricongiunzione ai fini del TFR ? (non � lo stesso che il 3?)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ot: povero callisto

http://temporeale.libero.it/libero/fdg/3704375.html
credo non vi dispiacera questo piccolo ot, visto che in centosettanta hanno 
scritto che sono uscite le commissioni :)
La vicenda di Callisto Tanzi e della Parmalat � la storia di un uomo che si 
� lasciato andare a forme di megalomania economica che spero non troveranno 
proseliti, almeno in Italia. Ricordo una puntuata di report in cui 
spiegarono per filo e per segno come quest'uomo fosse riuscito a distruggere 
un impero attraverso una serie infinita di azioni una pi� sconsiderata delle 
altre. Cento milioni di euro e dieci anni di galera. Che fine.
-- 
maximum solacium est cogitare id sibi accidisse quod omnes ante se passi 
sunt omnesque passuri; et ideo mihi videtur rerum natura, quod gravissimum 
fecerat commune fecisse, ut crudelitatem fati consolaretur aequalitas 

La vicenda di Callisto Tanzi 
Ascolta, brokolo (e altri...): si chiama "Calisto", non "Callisto".

 altre. Cento milioni di euro e dieci anni di galera. Che fine.
Che fine? Dei dieci anni di galera sette glieli scontano, come li scontano a 
tutti, dai tre rimasti bisogna togliere la carcerazione preventiva.
Fossimo stati in America gli avrebbero dato 10 ergastoli e buttato via la 
chiave.
Ma siamo in Italia, per cui al massimo fra un anno � fuori e si va a godere 
i soldi che ha nascosto da qualche parte.
.. 

 soldi che ha nascosto da qualche parte.
Esattamente cosï¿œ.
Ciao
Luca

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: supplenze per il prossimo anno scolastico?





Ciao a tutti, 


qualcuno conosce i termini di scadenza per quando presentare 
le domande ai trenta capi d'istituto? In caso affermativo, dove si possono 
reperire i moduli?


In caso negativo: chi, come me, non ha avuto la possibilità di 
iscriversi nella grad. perm., non potrà fare supplenze il prossimo anno? 



Cosa dovrà fare?
Grazie a tutti


Anna



In caso negativo: chi, come me, non ha avuto la possibilitą di iscriversi
nella grad. >perm., non potrą fare supplenze il prossimo anno?
Intendi graduatoria provinciale?
Luigi
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: E' sciopero

E' sciopero
Un arretramento rispetto agli incontri precedenti e inesistenti gli spazi
per continuare una trattativa con questi presupposti: questo in estrema
sintesi il giudizio che esprimiamo come CGIL Scuola. Conseguente la nostra
necessità di proporre lo sciopero e di chiedere formalmente alle altre
organizzazioni sindacali un’azione forte e unitaria.
Dopo questo primo giudizio d'insieme vediamo la cronaca.
L'incontro è iniziato alle ore 19.30 ed è terminato alle ore 21.15.
Il Ministro, in apertura, ha fatto il punto sulle risorse disponibili come
richiesto da tutti i sindacati durante l'incontro di Giovedì scorso.
Il Governo, ha proseguito il Ministro, ha assunto la richiesta presentata da
tutti i sindacati di un piano pluriennale di investimenti sul personale e
sulla scuola in attuazione delle riforme e ha assunto l'obiettivo di
agganciare le retribuzioni al Prodotto Interno Lordo per raggiungere in 4-5
anni la media retributiva dei Paesi dell'OCSE.
Nell'immediato, per quanto riguarda il 2001, la disponibilità è di 400
miliardi sul versante del personale.
Ad essi, per dare il volume complessivo degli investimenti aggiuntivi, si
aggiungono risorse per rifinanziare la Legge 440, per l'edilizia scolastica,
per una serie di interventi di defiscalizzazione delle spese sostenute
individualmente dai docenti per la loro formazione, dai libri all'acquisto
di tecnologie informatiche.
Nel suo intervento di apertura, la Cgil scuola ha preso atto che, su alcuni
punti, si iniziavano a intravedere soluzioni (es.: il rapporto con il PIL e
la defiscalizzazione) mentre ha denunciato il silenzio grave che ancora
riguarda somme contrattuali che le singole scuole già dovrebbero aver avuto
nei loro bilanci, pari a circa 130 miliardi annui per retribuire le
prestazioni degli insegnanti, sulle quali nonostante le ripetute
rivendicazioni a tutti i livelli il Ministero continua a non dare risposte
contribuendo ad aggravare i problemi.
Nel merito dell'intervento del Ministro abbiamo dichiarato che non solo
eravamo molto insoddisfatti ma che denunciavamo che addirittura si era
tornati indietro rispetto all'incontro precedente nel quale era stata
prospettato un investimento di 700-800 miliardi sull'anno 2001 contro gli
attuali 400.
Noi siamo perché in una scuola che diventa europea con l'attuazione delle
riforme la retribuzione del personale sia una retribuzione europea.
Per fare questo occorre sostenere il lavoro di tutti i docenti, perché tutti
sono protagonisti delle riforme, e, contemporaneamente, individuare
soluzioni condivise per riconoscere professionalità che non possono vedere
il passare del tempo come unica condizione.
Per la Cgil scuola le trattative sono rotte ed occorre andare ad una forte
iniziativa di sciopero per far fare passi avanti al confronto.
La necessità di una forte e compatta risposta richiede che l'iniziativa veda
assieme Cgil, Cisl, Uil e Snals perché la posta in gioco è troppo
importante.
14 settembre 2000

 iniziativa di sciopero per far fare passi avanti al confronto.
Con voi NEVERMORE.
Pat
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Unione classi

Sono titolare di due classi IV :La prima classe è formata da 13alunni + un 
certificato
La seconda classe da 14
Chiedo è legale l'unione delle  due classi (27+1certificato)
quando un 'insegnante è assente?
Grazie

Fiammetta ha scritto:

Perche', scusa, hai (avete) ricevuto un ordine di servizio del che ti 
(vi) impone di accettare alunni delle colleghe in classe in caso di loro 
assenza?
Poi, scusa, perche' tutti a te? Sei la "sfixxxa" della situation?
Quanto al discorso legale, basta prendere la 626 sulla sicurezza: se la 
tua aula è sufficiente per 14 alunni (vuoi pure che sia... "abbondante") 
difficilmente rispettera' i vincoli imposti dalla suddetta legge in 
merito allo spazio necessario per ogni bambino + quello per il docente.

 tua aula è sufficiente per 14 alunni (vuoi pure che sia... "abbondante")
http://www.edscuola.it/archivio/norme/varie/indici_edilizia_scolastica.htm
..

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ora di sostituzione collega

Per cortesia, qualcuno conosce quanto sia la retribuzione oraria (netta) 
per la sostituzione di un collega?
grazie

> sono 10 euri netti

 
ok, grazie

 ha scritto nel messaggio 
news:xoJ_h.24768$R_5.8...@twister1.libero.it...



Chi può faccia il ginecologo allora, altrimenti sono 10 euro netti.

> Chi può faccia il ginecologo allora, altrimenti sono 10 euro netti.
A parte il fatto che è un mestiere umido... cmq sono 1/63 dello stipendio
e non 10 Euro netti.
..

 A parte il fatto che è un mestiere umido...
solo se non usi i guanti in lattice. 

ricordo che mia mogli fece tre ore di sostituzione e ricevette 8800 lire nel 
1999 (meno di tremila lire all'ora).

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Lectio doctoralis, Richard Stallman

http://linuxdidattica.org/rms/lectio-stallman-it.html
..

Scommetto che alla Sapienza lo avrebbero accolto a braccia aperte.
Che sia il doctoralis al posto del magistralis? :P
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: A CASA TUTTI!!!

Questi mestieranti del c..... possono andarsene a casa se nopn rispettano 
gli impegni sugli arretrati del contratto scuola- Natale sta per arrivare.
Berlusconi e c. possono prepararsi proni..

 Berlusconi e c. possono prepararsi proni..
Babbo Natale con kalashnikov?
Gesù Bambino con fucilino laser?
Peste aviaria selettiva?
Comunque sia, stanno tutti tremando alla minaccia proveniente da un 
menagramo come te :-)
Tabhall
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Adeguamento dell'organico alle situazioni di fatto

Nella CM relativa all'Adeguamento dell'organico alle situazioni di fatto si
legge: "...Qualora, invece, detti posti, al termine dei movimenti, siano
rimasti occupati dai titolari, le istituzioni scolastiche procederanno alla
ricomposizione delle cattedre in numero corrispondente a quello dei titolari
fermo restando il limite delle 18 ore settimanali"
Mi chiedo se questo significa che un DS avendo a disposizione 86 ore (classe
di concorso A049) e 6 titolari può costituire 2 cattedre di 18 ore + 1
cattedra di 16 ore + 2 cattedre da 17 ore +  1 cattedra da 0 ore (cattedra
per salvaguardia titolarità) oppure se è lecito distribuire le ore a
disposizione tra tutti i titolari costruendo 6 cattedre di 14 e 15 ore. So
che in alcune scuole si è preferito optare per questa seconda soluzione, che
del resto mi sembra anche ragionevole, ma il mio DS non ne vuole sentir
parlare....
Quello che chiedo di sapere è un'interpretazione univoca della circolare.
Grazie a tutti per la cortese attenzione.
Erika

Quello che chiedo di sapere è un'interpretazione univoca della circolare.
e da parte di chi?

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: 70 mila in ruolo? Forse...

Dal Ministro della Funzione Pubblica Nicolais arriva il primo ok sulla
proposta di Fioroni di assumere subito 70mila precari.
"Si tratta solo di un primo passo per arrivare ai 150 mila previsti in
Finanziaria" sostiene Nicolais che poi aggiunge: "Il primo passo doveva
essere l'assunzione di 50 mila persone, invece stiamo partendo da 70
mila per arrivare ai 150 mila nei tre anni".


Mi chiedo:
ma quanti colleghi sono riusciti a sfuggire, come me,
ad una sorta di pensionamento forzato, dopo aver tentato,
inutilmente, di mandarmi in successione: all'ospedale,
a casa in malattia, in galera, in un'altra scuola, al cimitero,
in biblioteca, al manicomio ed infine appunto in pensione?

Ecco, appunto, forse.......
Non è un'affermazione, è una presa in giro.
Gasparre
"oizirba" <to7...@NOSPAMPLEASEtiscali.it> ha scritto nel messaggio 
news:8XFBh.9546$aF5....@tornado.fastwebnet.it...


"oizirba" <to7...@NOSPAMPLEASEtiscali.it> ha scritto nel messaggio 
news:8XFBh.9546$aF5....@tornado.fastwebnet.it...

Credo quando vedo. Come sempre. 

 Non è un'affermazione, è una presa in giro.
buona parte di pensieri, parole, opere e omissioni di questo esecutivo e' 
una presa in giro... 

Nicola Bortolotti ha scritto:

L' esperienza del passato ci porta a credere che anche i presenti e 
futuri governanti, tra un pranzo e l'altro, si divertiranno così.
-- 
-------------------------
Sistema operativo Linux
http://www.puppylinux.org

 Non funziona: 
http://www.illuweb.it/
:o) 

 Non funziona: 
http://www.illuweb.it/
Non si può più credere a nulla !!!
;-)
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Insegnante fa vedere i film di Chuck Norris ai bambini: licenziato

Marted�, 23 ottobre 2012 - 15:40:00
 
Un insegnante inglese, 49 anni, ha fatto vedere ai suoi alunni una 
compilation su YouTube che elenca le cinque regole sempre presenti in ogni 
film del famoso attore. Ma quando il preside della scuola, che si trova a 
Shrewsbury, lo ha scoperto � andato su tutte le furie e ha licenziato il 
docente. L'attore americano difender� anche i valori tradizionali della 
vita, ma - secondo lui - i suoi film sono comunque un po' violenti per 
bambini di 7 anni.
 
Per esempio, ecco alcuni de gli insegnamenti espressi: il "buon" Chuck non 
ha mai bisogno di ricaricare la pistola, colpisce sempre per primo e tutto 
quello che tocca si trasforma in un'arma.
 
Divertente? Forse. Se non fosse che la visione di decine di combattimenti 
dell'eroe di "Walker Texas Ranger" � stata presentata davanti a una platea 
di circa 350 studenti di et� compresa tra i sette e i dieci anni, come 
racconta il quotidiano "Sun". Assolutamente terrorizzati, alcuni dei piccoli 
alunni hanno pensato che l'eroe li stesse per attaccare e hanno raccontato 
tutto ai loro genitori. Le famiglie, indignate, hanno denunciato il fatto 
alle autorit� scolastiche. Inizialmente sospeto, l'insegnante � stato poi 
licenziato.
 
Un promemoria per tutti i (futuri) genitori cresciuti con i film d'azione 
degli anni '80: non � perch� sono diventati "cult" che non sono pi� proibiti 
ai bambini sotto i dodici anni ...
 
http://affaritaliani.libero.it/cronache/chuck-norris231012.html
 
 
 


ma che stronzata. Proprio gli inglesi parlano che sono il popolo piï¿œ 
violento del mondo. Anzi forse guardando walker texas ranger potrebbero 
pure diventare piï¿œ educati. Buzzurro e idiota di popolo.
Che poi il bullismo, il teppismo e il vandalismo guardacaso dove sono 
nati...
Tutti siamo cresciuti con i film di arti marziali degli anni '80...

 pure diventare piï¿œ educati. Buzzurro e idiota di popolo.
 
Veramente , tra l'altro, fino ad ora hanno anche vinto tutte le guerre
mentre noi le abbiamo perse, tranne la 1a GM che abbiamo vinto per caso
e per merito degli altri
Noi che non siamo di parola, attaccabrighe, approssimati, dissipatori,
inefficienti (es PP AA) e inaffidabili... secondo te
	NON siamo violenti ?
 


 
ti consiglio la scuola della violenza...siamo nel 1966.
Confronta le due realtï¿œ.

 Confronta le due realtï¿œ.
 
Non capisco bene
Io non sono interessato alle scuole della violenza
Sono giï¿œ di mio intollerante di:
stupidi, ingiusti, prepotenti, parassiti, neghittosi...
 

ezio fanti ha scritto:

un grandissimo sidney poitier, IIRC.
 
bye
 
-- 
Infatti cosa e' 1 litro se non 10dl ?


si ma ï¿œ un bellissimo film sulla scuola.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: l'articolo sui test invalsi....

...in ogni caso ï¿œ (per usare un eufemismo) di parte. Diamo un'occhiata a 
come Repubblica presenta i risultati delle elementari: "In italiano, in 
seconda elementare, tutte le aree geografiche italiane (...) sono 
abbastanza vicine. Posta a 200 punti la media nazionale, gli alunni 
delle regioni settentrionali si collocano sopra la media: 204 punti per 
quelle del Nord-Ovest e 201 per le regioni poste a Nord-est)(...) mentre 
i piccoli meridionali arrancano: 196 punti per quelli del Sud e 195 per 
i bambini delle due isole maggiori. Divario che ï¿œ quasi nullo in 
Matematica: 199 e 198 punti rispettivamente per le regioni del Nord-Est 
e del Nord-Ovest, 202 per quelle centrali e del Sud, e 198 per i piccoli 
delle isole".
Be', faceva schifo dire che in matematica i bambini del sud sverniciano 
quelli del nord, all'incirca con lo stesso scarto rilevato, a parti 
invertite, in italiano? 201-196 nel primo caso, 198-202 nel secondo.
In matematica i bambini del nord restano sotto la media nazionale: 199 
al nord est e 198 a nord ovest, mentre centro e sud si collocano al di 
sopra e solo le isole si mantengono sotto media, comunque al livello dei 
settentrionali.
I risultati di matematica delle superiori sono taciuti, al contrario di 
quelli di italiano, il che puzza legermente... Inoltre, tra licei, 
tecnici e professionali esiste una forbice maggiore che tra aree del Paese.
Ci sarebbe molto da dire sul significato di questi test, che tendono a 
cambiare la didattica i favore di un modello di apperendimento mnemonico 
e automatico, come sostiene l'Unione Studenti
http://www.orizzontescuola.it/node/24453
 
 
 
-- 
Haï¿œte dï¿œ estin he krï¿œsis, hï¿œti tï¿œ fï¿œs elï¿œlythen eis tï¿œn kï¿œsmon
kaï¿œ egï¿œpesan hoi ï¿œnthropoi mï¿œllon tï¿œ skï¿œtos ï¿œ tï¿œ fï¿œs, ï¿œn gï¿œr
autï¿œn ponerï¿œ tï¿œ ï¿œrga (Gv 3,19)
Hoc est autem iudicium: Lux venit in mundum, et dilexerunt
homines magis tenebras quam lucem; erant enim eorum mala opera.

 e automatico, come sostiene l'Unione Studenti
 
Secondo me la misurazione dei risultati attraverso la standardizzazione di 
un metodo condiviso tra piï¿œ nazioni, per quanto discutibile e discusso, fa 
parte della soluzione della poca competitivitï¿œ dei nostri corsi di studio. 
Criticarlo e criticare ogni tentativo di modifica allo status quo, fa invece 
parte del problema.
 

 corsi di studio.
 
E non ti dice niente la disoccupazione e l'emigrazione
intellettuale italiana in questa UE ?! Merda, ecco cos'ï¿œ
chi sostiene questa omogeneizzazione dei risultati attraverso
la "standardizzazione di un metodo condiviso tra piï¿œ nazioni".
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: supplenza all'estero

Ho fatto le domande di supplenza all'estero(quelle che scadevano il 4
agosto).
In merito a ciň:
Qualcuna ha notizie piů fresche?
Qualcuno č stato contattato?
Qualcuno č partito?
Potreste indicarmi qualche sito dove poter avere notizie in merito?
Grazie, un saluto a tutto il NG

 Qualcuno è partito?
Se mi dici dove le hai fatte magari posso darti qualche indicazione

 > Qualcuno č partito?


 ha scritto nel messaggio
news:%5Vu7.121$pm2....@news1.tin.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: E' un'ingiustizia

I docenti di ruolo possono accedere agli spezzoni fino a 6 ore solo se 
questi sono nella propria scuola.
Dovrebbero rendere loro possibile prendere anche quelli in altre scuole.
Di cui si abbia non solo l'abilitazione, ma anche il solo titolo di 
studio.
..

Dovrebbero rendere loro possibile prendere anche quelli in altre scuole.
si`, bravo!  e i docenti delle altre scuole dovrebbero prendere 
gli spezzoni della prima scuola... cosi`, "a giro"...
Ma dove ti vengono certe idee...?!

 ha scritto nel messaggio 
news:d33e95989ifldik81...@4ax.com...


Arkannen ha scritto:

se si parla di scuola di qualitï¿œ si dovrebbe eliminare l'assurditï¿œ di dare
ore eccedenti.

,
 
ab...@freemail.it
 wrote:

Siamo a fine mese e deve completare il numero dei post, I presume...
--
Murasaki

 Ma dove ti vengono certe idee...?!
Le sogno la notte.
..

Le sogno la notte.
la sera e`opportuno non mangiare pesante.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Umorismo made in USA

Un collega americano mi invia questa divertente storiella, che giro
volentieri alla lista ...
****
A man in a hot air balloon realized he was lost. He reduced altitude and
spotted a woman below. He descended a bit more and shouted, "Excuse me, can
you help me? I promised a friend I would meet him an hour ago, but I don't
know where I am."
 The woman below replied, "You're in a hot air balloon hovering
approximately 30 feet above the ground. You're between 40 and 41 degrees
north latitude and between 59 and 60 degrees west longitude."
"You must be a teacher," said the balloonist.
"I am," replied the woman, "How did you know?"
"Well," answered the balloonist, "everything you told me is, technically
correct, but I've no idea what to make of your information, and the fact is
I'm still lost.  Frankly, you've not been much help at all. If anything,
you've delayed my trip."
The woman below responded, "You must be a School Administrator."
"I am," replied the balloonist, "but how did you know?"
"Well," said the woman, "you don't know where you are or where you're going.
You have risen to where you are due to a large quantity of hot air. You made
a promise, which you've no idea how to keep, and you expect people beneath
you to solve your problems. The fact is you are in exactly the same position
you were in before we met, but now, somehow, it's my fault."

 ****
Traduzione. Grazie G. :)
--
Un uomo su di una mongolfiera s'accorge di essersi perduto. S'abbassa verso
il suolo e vede una donna a terra. Scende ancora un po' e le urla: "Mi può
aiutare? Ho promesso ad un amico che ci saremmo incontrati un'ora fa ma non
so dove mi trovo".
La donna risponde: "Voi siete in una mongolfiera,  state volando a circa sei
metri dal suolo, vi trovate tra i 40 e i 41 gradi di latitudine a nord e tra
i 59 e i 60 gradi di longitudine ad est.
Il navigatore dice: "Voi siete un'insegnante"
"Sì,  lo sono, ma come avete fatto ad indovinare"? risponde la donna.
"Bene." dice il navigatore "Le vostre osservazioni sono tecnicamente
ineccepibili, ma non sono efficaci perché non mi avete aiutato a ritrovare
la mia strada e mi trovo ancora disperso. Sinceramente non mi  siete affatto
di aiuto, anzi mi avete ritardato il viaggio.
"Voi siete un Dirigente scolastico" dice la donna
"Sì, lo sono," risponde l'uomo "ma come lo avete capito"?
"Beh" dice la donna "siete salito in alto come un pallone gonfiato ma non
sapete dove vi trovate e nemmeno dove state andando. Avete fatto una
promessa senza avere un'idea di come poterla mantenere ed ora vi aspettate
che qualcuno vi aiuti a risolvere i vostri guai. In realtà voi vi trovate
esattamente nella stessa posizione in cui eravate prima che io vi
incontrassi,
ma non so come mai è colpa mia."
p. s. - Poi se me lo rammenti ti racconterò una barzelletta sui consulenti
:-)

 p. s. - Poi se me lo rammenti ti racconterň una barzelletta sui consulenti
Posso rammentartelo subito?  :-)
M.

 M.
Ehm, copia-incolla che si č un po' "allargato" ;)
E.

 wrote in message
news:vfYZ9.138528$AA2.5...@news2.tin.it...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Concorso Estero

Sono inserito nelle graduatorie per insegnare all'estero avendo partecipato
all'ultimo concorso.
Io so che le stesse hanno validità 3 anni (e quindi sono ora scadute) o sino
al prossimo concorso.
Avevo sentito che il concorso doveva essere bandito a settembre,ma non trovo
più notizie.
E' stato rimandato?
E nel caso le graduatorie resteranno in essere?
E sino a quando?
Su quale sito lo posso verificare?
E dove posso verificare la mia nuova posizione in graduatoria ?
Grazie davvero per le tue risposte.
ciao
Antonio
dan...@virgilio.it

 ha scritto nel messaggio 
news:GuMYe.6726$kA.3...@news3.tin.it...


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La riforma in pillole: frase 3

"si useranno soltanto i sostantivi 'ragazzo', 'studente', oppure
'allievo', allievi'. Essi si riferiscono al
"tipo" persona, al di là delle differenze tra maschi e femmine che
ogni docente dovrà considerare nella concreta azione
educativa e didattica."
da "Indicazioni nazionali
per i Piani di studio personalizzati 
nella Scuola Secondaria di 1° grado", nota a pag. 2
--
Federico Spano`
http://mate.splinder.it
 non e' stato aggiornato
Le email indirizzate a 
fsp...@tiscali.it
 vengono automaticamente cancellate

"tipo" persona, al di là delle differenze tra maschi e femmine
Giusto! Non lo dice anche Galimberti che i ragazzi a 14 anni non sanno
ancora se sono maschi o femmine?

 ancora se sono maschi o femmine?
e un attimo prima aveva detto che a 12 ci sono le prime pulsioni sessuali, 
l'iniziazione e la libertà dai genitori
saluti
Arwen

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Protocollo e ordine di servizio.

E' obbligatoria la tenuta del registro di protocollo?
In che modi e in base a quale norma?
Un ordine di servizio deve essere protocollato?
Se non e' protocollato ci si puo' rifiutare di eseguirlo?
Ciao ciao
--
----
http://it.groups.yahoo.com/group/arkadia2003/

 Se non e' protocollato ci si puo' rifiutare di eseguirlo?
Credo proprio di sě
--
ciao. Brenno

> ciao. Brenno
Ti ringrazio qua per le risposte a entrambi i quesiti, anche senza i
riferimenti normativi sapere che vi e' una consuetudine che potrebbe essere
anche norma se non in contraddizione con leggi o regolamenti e' utile..
Cmq, in merito ai riferimenti normativi, se qualcuno li conoscesse e volesse
postarli farebbe cosa gradita.


 postarli farebbe cosa gradita.
concordo (ho già provato a cercarli invano).
a me risulta, per esempio, che il protocollo debba essere unico.
ipazia

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: fondo d'istituto

qualcuno sa a quanto ammontano esattamente i tagli? si sa già con
precisione o c'è qualche scadenza da aspettare?
 
grazie

 precisione o c'è qualche scadenza da aspettare?
 
circa 50 milioni.
 
\bye
 
-- 
In realta' una cubica sarebbe a tre dimensioni, xyz
che si traduce in una area per z = 0.
Per : z = 0 ; | i |.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Nota MIUR su Assegnazioni Provvisorie

Ministero dell'Istruzione, dell'Universit� e della Ricerca
Dipartimento per l'Istruzione
Direzione Generale per il personale scolastico - Uff. IV
Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali
Agli Uffici Scolastici Provinciali
Al Sovrintendente Scolastico per la scuola in lingua italiana di Bolzano
Al Direttore Generale del Dipartimento Istruzione della Provincia Autonoma 
di Trento
All'Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca di Bolzano
All'Intendente Scolastico per la Scuola delle Localit� Ladine di Bolzano
e, p.c. Al Ministero degli Affari Esteri D.G.P.C.C.
All'Assessore alla P.I. della Regione Autonoma della Valle d'Aosta
Al Sovrintendente Studi della Regione Autonoma della Valle d'Aosta
Assessore alla P.I. della Regione Siciliana
Al Presidente della Giunta Provinciale di Bolzano
Al Presidente della Giunta Provinciale di Trento
Al Capo Dipartimento
Ai Direttori Generali
Al Gabinetto del Ministro
Nota prot. n. AOODGPER 10063 Roma, 6 luglio 2009
Oggetto: Contratto collettivo nazionale integrativo sottoscritto in data 
26.6.2009 sulle
utilizzazioni e le assegnazioni provvisorie del personale docente, educativo 
e A.T.A.
per l'a.s. 2009/10. Precisazioni
Nel rammentare che l'articolo 1, comma 9, del CCNI sottoscritto il 26 giugno 
2009,
fissa i termini entro i quali devono essere presentate le domande di 
utilizzazione e di
assegnazione provvisoria per l'a.s. 2009/10, alla data del 10 luglio 2009 
per il
personale docente della scuola dell'infanzia, primaria, secondaria di II 
grado ed
educativo, alla data del 24 luglio 2009 per il personale docente della 
scuola
secondaria di I grado e alla data del 4 agosto 2009 per il personale A.T.A., 
si precisa
che il personale docente che intenda presentare domanda di assegnazione
provvisoria per altro ruolo, ordine e grado di istruzione deve fare 
riferimento alle date
di scadenza delle domande previste nel CCNI sottoscritto il 26 giugno 2009, 
relative
al ruolo e grado di appartenenza.
Si precisa, infine, che, ai sensi dell'articolo 2, comma 10, del succitato 
contratto,
verranno determinate, in sede di apposito accordo integrativo, anche le date 
di
scadenza delle domande di utilizzazione e di assegnazione provvisoria per la 
regione
Abruzzo.
Il Direttore Generale: Luciano Chiappetta

 ecc. ecc. ecc..
E c'era bisogno di copiare l'intera nota compreso gli intestatari???? Non
bastava mettere un link? Oppure ricopiare una parte?
Cosi' si occupa banda

 Cosi' si occupa banda
------- 
A casa mia c'� un detto "a far del bene agli asini si ricevono solo calci". 

Minelli ci ha detto :

Quando non avevo l'ADSL, l'anno scorso, ringraziavo non sai quanto chi, 
invece del link,  copiava e incollava qualche articolo...
E moltissimi non hanno ancora la banda larga.
-- 
 Non piangere quando tramonta il sole, le lacrime ti impedirebbero di 
vedere le stelle (TAGORE)

 invece del link,  copiava e incollava qualche articolo...
---------
Infatti io non ho l'ADSL ...

Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Re: *L'Eterno Presente* *Cusano*
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: OT art. 41 bis

Il boss Giuseppe Graviano, che sconta l'ergastolo, ha ottenuto la revoca 
dell'applicazione del carcere duro (art. 41 bis).  
Chi indovina come mai ?
-- 
Henry
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 Chi indovina come mai ?
E' stato il regalo di Natale di Berlusconi? 

 Chi indovina come mai ?
Fammi indovinare: c'entra per caso il fatto che non sia vero che è
stato revocato il 41 bis?

 Chi indovina come mai ?
Che sia perch� la legge non permette il carcere duro per un periodo 
superiore ai 3 anni, e Graviano li ha gi� superati?
Tabhall

 Chi indovina come mai ?
Che il regalo � stato deciso dalla corte d'appello di Palermo, e non dal 
governo? 

 Chi indovina come mai ?
Salute.
Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Dilemma: A048 o A049???

Naviganti e navigati,
sono un ingegnere abilitatosi con riserva nella classe di concorso A049 (e 
quindi a cascata A038, A047 e A048....credo). I dubbi che devo assolutamente 
sciogliere sono i seguenti:
- sono abilitato "con riserva" anche nella A048 come credevo fino a pochi 
minuti fa?
- considerto il fatto di aver maturato fino ad oggi punteggio esclusivamente 
nella A048, che faccio....... mi abilito nella A049, conseguendo così 
l'abilitazione anche nella A048 oppure devo iscrivermi a quello per la A048? 

l'abilitazione anche nella A048 
No, la 48/A (Matematica applicata) sta, diciamo, a sè = non fa parte 
di alcun ambito disciplinare...  infatti, cfr. All.1 al DM 85/05, Elenco
delle classi di concorso di cui alla Tabella del D.M. n. 39/98, non
comprese in ambiti disciplinari, interessate ai corsi speciali di cui
all'art.1 del presente decreto. 
(la relativa Tabella del DM 39/98 è la Tabella A,  Nuove classi di concorso
a cattedre e a posti di insegnante tecnico-pratico e di insegnante di arte
applicata).

 ha scritto nel messaggio 
news:43a0a85d...@news.tiscali.it...


Secondo me gli abilitati nella A049 lo sono anche nella A048 e A047.
Quindi, dici che quelli abilitati nella 49/A e, di conseguenza, nelle 
altre cl. di concorso dello stesso A.D. 8, erano abilitati anche in 
una cl. di concorso che in base a quel DM non era compresa 
nell'A.D 8)...
Guarda, secondo me, se si hanno dei dubbi, è opportuno andare al 
CSA e informarsi in quali cl. di concorso si è abilitati, oppure, meglio
ancora, richiedere (mi pare al Sovrintendete Scolastico Regionale) 
un certificato delle abilitazioni conseguite (che è sempre bene avere). 
"Carta canta..." ;-)


Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: Graduatorie Permanenti

Sul sito 
www.istruzione.it
 c'è la possibilità di aggiornare le posizioni
relative alle graduatorie permanenti.
Io ho semplicemente presentato a Luglio 2003 una domanda di inclusione nelle
graduatorie di circolo e d'istituto di 2° e 3° fascia per l'A.S. 2003/2004.
Non sono abilitato nè ho frequentato corsi abilitanti.
La mia domanda è: sono incluso in graduatorie permanti o no? cioè
l'aggiornamento delle posizioni riguarda anche me o sono escluso?
Vorrei nel caso cambiare provincia
Grazie a chi mi risponderà

 ha scritto nel messaggio 
news:Tfpce.1308138$35.48...@news4.tin.it...

No.Prego. 


Per iscriverti nelle gp (e se non lo fai sarai depennato) devi essere
abilitato o sissino. ciao Vittorio
--------------------------------
Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 abilitato o sissino.
i sissini sono abilitati :)


quelli con riserva ancora No ;-)