Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: La proposta di riforma Bertagna e il livello dei nostri studenti

Ho letto della proposta Bertagna di portare a 4 anni la Scuola Second.
Superiore. 
Mi sembra D E M E N Z I A L E !!!!!!!
E non solo per i Licei!
Ma vi rendete conto che siamo già agli ultimi posti nel mondo come 
capacità di comprendere un testo (per non parlare delle capacità mate-
matico-scientifiche)? Me lo dite come si fa a insegnare matematica in 
modo decente in 4 anni, se già è molto difficile in 5, con le ore a 
disposizione?
Ma avete letto il rapporto dell'OCSE?
(
http://www.oecd.org/oecd/pages/documentation/displayxml/0,3375,EN-document-0-nodirectorate-22675-0,00.html
).
Il prof. Bertagna se lo sarà letto? Mah!
Siamo già nel Terzo Mondo dell'Istruzione!
Perchè non riqualificare i docenti invece, e inoltre assumerne di vera-
mente competenti e motivati? (a partire dalla scuola materna!).
Distinti saluti,
		DC
PS: per non parlare dei dirigenti: basterebbe avere dei capi davvero
"in gamba" che verifichino l'andamento didattico della propria scuola
(ad es. come è possibile che un insegnante abbia ogni anno una selva
di "picconi" nelle varie classi in cui insegna? e il sospetto potrebbe
anche estendersi a quelli che non hanno mai nemmeno un "piccone", o a
quelli le cui proposte di voto differiscono in maniera misteriosa dai
voti scritti sui propri registri, caso già riscontrato varie volte!),
ma già, dimenticavo: si preferisce nominare i dirigenti sulla base di 
tutti altri "parametri"...

 DC
Riqualificare i docenti non c'entra un tubo col livello di istruzione,
serve solo per aumentare le spese dello stato per cose inutili.
Le cose da fare sono le solite:
-Introduzione degli esami di riparazione
-Introduzione del numero minimo di presenze durante l'anno, pena la
bocciatura.
-Introduzione della sospensione (senza limiti di tempo) che associata al
numero di assenze massime porta alla bocciatura.
-Introduzione del voto di condotta che se troppo basso porta alla
bocciatura.
-Introduzione della possibilità di allontanare momentanemente dalla lezione
un alunno(con conseguenze per un eventuale sospensione).
E questo lo incollerò dappertutto, anche se sarà spamming.

un alunno(con conseguenze per un eventuale sospensione).
Aggiungerei qualche punto, comunque ... non ci posso credere, su
qualcosa siamo d'accordo.
Gof
g....@xciaoweb.it
 - leva le x per rispondere

 ha scritto nel messaggio
news:3c260a5a...@powernews.inwind.it...

Sono contento di questo..
prova a vedere se i punti che aggiungeresti sono quelli del capo III del
seguente "regio decreto"(non sono un monarchico):
http://www.edscuola.it/archivio/norme/rd653_25.html
Praticamente attivandoli si vedrebbe un po' di giustizia a scuola.
Anche perché un conto è salvaguardare l'alunno che dovrebbe essere
sanzionato(giusto), ma molto più importante è non permettere
a nessun alunno di impedire ad altri alunni di seguire con profitto la
lezione.
E devono esserci metodi efficaci, altrimenti tutto va allo sfracello come
del resto sta succedendo...
con queste norme e con un po' di finanziamenti provenienti dalle rette delle
scuole private verso le casse della scuola pubblica,
l'istruzione nel nostro paese sarebbe eccellente.

 ha scritto nel messaggio
news:3c2604e5...@news.tiscalinet.it...

è ironico?

 divieto di assembramento
Specificherei di più la faccenda con una frase del tipo: divieto di
assembramento con atti violenti o che turbano il regolare svolgimento delle
lezioni.

 Lo preciserei in: divieto di detenere oggetti contundenti o armi da fuoco.
certo che questo thread oramai è affondato nel ridicolo....
vabbè buon divertimento con l'enumerazione di divieti per gli studenti (vi
siete dimenticati di mettere una pattuglia di polizia ai cancelli e delle
guardie giurate lungo i corridoi che solerti controllino il normale via vai
per i bagni)
9 of Nine



Perchè? Ne dubiti?
Comunque, sei gentile e, oserei dire, spiritoso.
Risponderò all'altro tuo post.
abba

 certo che questo thread oramai è affondato nel ridicolo....
E' ridicolo che si sia arrivati a discutere di questo, per fatti che
probabilmente accadono.
Ciao.

Praticamente attivandoli si vedrebbe un po' di giustizia a scuola.
Andro' a vederli. 
Io aggiungerei sanzioni economiche ai componenti del consiglio di
classe che avessero votato per la promozioni di allievi che, l'anno
seguente, risultassero evidentemente impreparati. 
Valutazione da affidare a ispettori esterni con controlli casuali.


per i bagni)
Perche, secondo te sgranocchiare rumorosamente schiacciate e patatine
in classe durante una lezione, lanciarsi di continuo oggetti da un
banco all'altro con accompagnamento di urla disumane, e passare a
spasso fuori dall'aula in media circa un terzo delle ore di lezione,
sarebbero diritti umani sacrosanti, tanto da far meritare
l'appellativo di poliziesco e dittatoriale all'insegnante che se ne
mostra irritato e protesta?
saluti
Lisa



Ohimè! Gli studenti non sono come dovrebbero essere!
Eterno agone tra l'essere e il dover essere. Chi non lo sperimenta
su di sé ogni istante della propria vita? 
E quale sarebbe se non questa la grande lezione della Scuola?
O pensiamo forse di insegnare latino e greco, matematica e fisica,
storia dell'arte, e così via?
Cosa apprendono i nostri studenti se non come noi siamo?
Non siamo per loro un palinsesto, un incunabolo, insomma
un testo (anzi, un ipertesto)?
E non è, quello nostro, il famoso messaggio nella bottiglia, 
che non sappiamo mai nè dove nè quando sarà da loro raccolto
e sottoposto ad esegesi?
Quanto meglio se la doveva passare il maestro del poeta Orazio, 
"il manesco Orbilio"!
Noi, invece, abbiamo avuto l'Illuminismo.
Noi, invece, (sospiro) ci dobbiamo sopportare la mentalità 
diffusa dal Telefono azzurro, che se appena appena tu ti sia rivolto ad
un allievo con un tono poco men che affabile, ti aggredisce che lo hai 
aggredito.
Qualcuno si lamenta che ci stiamo riducendo (ci siamo ridotti) come nella 
public school inglese (da cui deriva, in Italia, l'espressione *scuola pubblica* 
per indicare *tutta* la Scuola, compresa quella statale), dove si richiede 
che gli insegnanti svolgano le funzioni sussidiarie allo Stato -
in memoria del defunto welfare - ed esercitino, in realtà, il mestiere 
dell'assistente sociale. Ah, Europa! 
Mi meraviglio che qualcuno si meravigli.
Quanto alle cose che accadono: 
forse, finalmente, si comincia a capire che essere studenti non 
significa essere quei soldatini che i nostri maestri, in alleanza organica 
con i nostri genitori, vedevano in noi. E, in ogni caso: siamo disposti 
ad un po' di autocritica, sia come genitori di oggi che, in generale, come 
cittadini? O siamo ancora quei soldatini-sudditi, con l'unica differenza che 
adesso sediamo *dietro* la cattedra?
". . . e parliamo dapprima dei sudditi, cioè di noi stessi, che ben ci
dobbiamo conoscere; . . . "
Qualsiasi cosa accada, mi domanderò: Chi vuole ridurre la Scuola ad
"universal caserma" ?
abba
P.S. Le citazioni sono da V. Alfieri.

Il Sun, 23 Dec 2001 19:37:18 GMT, 
ari...@spammatialtrove.spl.at
 (Lisa)
ha scritto:

Scusate, io lavoro alle medie, ma presumo che non ci sia bisogno di
Berlusconi per filmare gli aluni e portare il video ai carabineri, o
sbaglio?
Ciao
FS



Scusate, io lavoro alle medie, ma presumo che anche alle superiori non
ci sia bisogno di un intervento del governo Berlusconi per filmare gli
alunni e portare il video ai carabineri, o sbaglio?
Per inciso, negli USA per farsi valutare gli insegnanti si possono
anche filmare mentre lavorano. Evidentemente, vista la loro condizione
di disastro, ci sono arrivati prima di me.
Ciao
FS

alunni e portare il video ai carabineri, o sbaglio?
Che c'entrano i carabinieri? Non si sta parlando di reati penali. Si
sta parlando di pura e semplice maleducazione. 
Lisa

"universal caserma" ?
Io no di certo. Ma non mi sembra di chiedere troppo, se dico che mi
piacerebbe che all'eta' di quindici-sedici anni esistesse un minimo di
discernimento tra le circostanze in cui si puo' fare assolutamente
tutto quello che si vuole, e quelle in cui sarebbe meglio controllarsi
un po'. E se questa consapevolezza a quindici o sedici anni non si ha,
non mi sembra che si possa dire che sia *solo* colpa della scuola. 
Lisa



Hanno depenalizzato anche l'interruzione di pubblico servizio?
FS

> Hanno depenalizzato anche l'interruzione di pubblico servizio?
No. Ma quando mai e' stata utilizzata quella legge? E' giusto che si arrivi
ad utilizzarla?

Lisa
abba

Hanno depenalizzato anche l'interruzione di pubblico servizio?
Comunque NON stavo parlando di eventi particolari come un'occupazione
(che saranno in vario modo criticabili, ma che sono per l'appunto
eventi particolari). Stavo parlando del normale clima che c'e' nelle
classi durante lo svolgimento quotidiano delle lezioni, e della
difficolta', sia teorica, sia pratica, per gli insegnanti, di prendere
qualunque provvedimento in proposito. Ritieni che sia il caso di
denunciare penalmente uno studente per interruzione di pubblico
servizio se tira fuori il panino in classe, o lancia un astuccio
all'amico da un banco all'altro? Io ritengo che non sia ne' giusto ne'
praticabile. Ma mi piacerebbe che esistessero degli altri mezzi per
arginare queste abitudini, che invece sembrano non esserci.
saluti
Lisa

non sono le stesse per noi e per loro.
A me sembra che a quindici o sedici anni una forma abbastanza netta di
questa consapevolezza io la avessi, e piu' o meno, chi in misura
maggiore chi minore, anche la stragrande maggioranza dei miei compagni
di scuola. E mi sono diplomata nel 1988, non certo nel 1920. Tredici
anni sono abbastanza per una mutazione genetica di massa cosi'
marcata?
saluti
Lisa

 wrote in message
3C25A80F...@xnet.it...


 ha scritto nel messaggio
news:FaoV7.5924$db7.8...@twister2.libero.it...

Non c'è bisogno di polizia o di violenza basta la bocciatura.
Oppure pensi che tutti dovrebbero essere promossi?

 "universal caserma" ?
Ti sembra forse che in caserma ti bņccino?
Oppure che ti sospendano?
E' sufficiente questo: bocciatura per certe azioni. Se ci si scandalizza per
questo
non ci si dovrebbe lamentare se la scuola non insegna nulla.
Per le occupazioni ed altri atti di violenza pura ci pensano gią le forze
dell'ordine per fortuna.

 Quante volte ci rimandano a casa con il fegato a pezzi?
ehmm... hai letto i miei post?
Fegato a pezzi a parte(sinceramente mi arabbio raramente, ma mi rattristo
nel vedere che
certi studenti impediscono ad altri di seguire la lezione), sarebbe utile
proporre le sanzioni
del vecchissimo regio decreto
http://www.edscuola.it/archivio/norme/rd653_25.html
(terza sezione).



Curioso come cambia la nostra percezione della realtà a secondo del
luogo in cui ci troviamo.
Chissà cosa pensavano i miei professori ai miei tempi, anche se,
presumibilmente, io e i miei compagni a 15 o 16 anni eravamo
consapevoli del dove, del come, del quando opportuno/inopportuno. 
Certo, l'educazione in famiglia c'entra tanto. Ma . . . hai idea di come
siano perennemente sotto ricatto anche i genitori?
Qualche genitore che segue questo ng lo potrà confermare o smentire, 
se vorrà.
saluti
abba


Perchè prima non ci chiediamo chi ha ridotto la scuola a "universal casino"
?
penna rossa


Quanta arroganza! Quanta certezza di essere dalla parte giusta...
Dopo aver fatto il danno questi personaggi sono ancora in giro a pontificare
e a deridere chi sta raccogliendo i cocci.
penna rossa


Basterebbe che la bocciatura derivasse da non azioni. Tipo ripetere la
seconda elementare se non si sa leggere, ripetere la quinta se non si
sa applicare il teorema di Pitagora, ripetere la terza media fin che
non si sanno risolvere le equazioni di primo grado o non si sa
riassumere correttamente un testo.


dell'ordine per fortuna.
Sta' tranquillo. Con tutti questi bocciati e sospesi, la protesta farebbe presto 
ad uscirsene dalla scuola.
adieu
abba

 divieto di detenere oggetti personali (orologio, carta d'identità, ecc.)
Voto a favore dell'immediata incinerazione del telefonino il cui
proprietario invii SMS durante l'orario scolastico.
-- 
Si sta / come a Natale / sugli alberi / le palle
(trovata su Usenet; segnalatemi l'autore)
it.cultura.classica: 
http://digilander.iol.it/mmanca

 marcata?
C'è un'unica spiegazione: i giovani non sono più quelli di una volta >:)


 ha scritto nel messaggio
news:3c2650c6...@diesel.cu.mi.it...


Luisa
Nella scuola tutti sanno che e` dipeso dal calo delle nascite e di
conseguenza delle iscrizioni, le scuole hanno fatto a gara a non
turbare i poveri pargoli. Certo, i co-fattori sono stati ad esempio
l'aumento della ricchezza di cui e` conseguenza lo stesso calo delle
nascite. Magari un sociologo piu` preparato di me potra` individuare
tutta la rete di concause, ma il nocciolo credo che sia questo.
Ripeto, lo sanno tutti e non e` il caso di cercare altre spiegazioni.
E` stata una pura questione di mercato. Guarda caso, adesso che sta
arrivando un'ondata di iscrizioni dovuta ad un aumento delle nascite
(avvenuto negli anni 80, credo) e all'immigrazione, si riparla del
voto di condotta. E qualcuno ancora crede che nel sistema scolastico
abbia un posto la pedagogia.
Per inciso, tutto questo ci dovrebbe insegnare qualcosa sugli effetti
della concorrenza sulla qualita`della scuola.
Ciao e buon anno nuovo a tutti
FS

FS
Il problema fondamentale sono gli insegnanti che per il proprio comodo
hanno promosso tutti.


...
Perchè non ci aggiungiamo la riforma delle elementari ? (moduli , tempo
pieno come quello normale, bocciature chiedendo alle famiglie, regime
assembleare permanente, 'spontaneità' contro 'disciplina').

 voto di condotta.<<<<<
E questo mi lascia ancora più perplessa: si sta parlando di reintrodurre il
voto di condotta perché è cambiato il Ministro! Non mi dire che secondo te,
se fosse rimasto Berlinguer, anche lui avrebbe pensato di riutilizzare il
voto di condotta? Io non penso proprio.
Ciao
Luisa

 tutti altri "parametri"...
Molta illusione e pochi mezzi portano la barca nel fondo del mare.
E...@SOTUTTOteacher.com


ovviamente penso che tutti debbano essere promossi se se lo meritano... e
siccome ora come ora la condotta non č un parametro valutabile ai fini della
promozione tutte le lagne di questo thread sono solo aria ...
9 of Nine

 negli anni dell'obbligo).
Il calcolo pratico e` che gli alunni possono iscriversi ad un'altra scuola.
Le famiglie privilegiano le scuole che non bocciano.
Ciao
FS

 promozione tutte le lagne di questo thread sono solo aria ...
Beh, tecnicamente sarebbe informazione, non aria.
Non è un parametro valutabile la condotta in effetti, peccato che i voti
vengano dati
anche tenendo conto di quest'ultima(in modo quindi illecito) e voi non lo
sapete!
BWAH AH AH AH AH......ehmm.....
Buone feste.   :)

 ad uscirsene dalla scuola.
E dove dovrebbe andare? Per le strade? Per fare cosa poi?
Ma ti rendi conto che ti stai lamentando perchè qualcuno tenta di far valere
i propri diritti?
Vuoi dare ragione forse ai bastardi che impediscono alle persone di buona
volontà di capire
quello che l'insegnante dice? Se la pensi così distribuisci tutti i soldi
che hai guadagnato e che guadagni
a tutti gli studenti che non hanno voglia di fare un cazzo. Ne sarebbero
felici e forse sarebbero convinti
che anche il ricevere quei soldi fa parte dei loro diritti.
Avere ben in mente dove finisce il diritto di uno e dove inizia quello di un
altro
è importante!
La bocciatura o la sospensione sarebbe semplicemente la conseguenza di un
comportamento.
Ti faccio un esempio simpatico: c'è un gruppo di 5 amici che deve andare in
chiesa la notte di Natale,
uno di questi dice a Pippo(uno degli amici): "senti, Pippo , fai una cosa,
tu vai in chiesa alle 23:10 e prendi il posto
anche per tutti noi che arriveremo verso le 23:30".... al che Pippo
risponde: "OK".
Questo per molti ignoranti è considerato un comportamento lecito, non
rendendosi conto che in questo modo
ledono il diritto di altri di sedersi anche se arrivano prima del resto del
gruppo di Pippo...

 ad esse quelle della "Kiesa".
D'accordissimo. Tu pero` se vuoi che qualcuno ti dia peso impara che cos'e'
un think tank.
http://www.google.com/search?hl=en&q=%22think+tank%22&lr=lang_it
Ciao e studia
FS

gruppo di Pippo...
E soprattutto, a scuola, i figli di Pippo & C. si comporteranno secondo il
modello paterno.
E saranno bocciati o espulsi. 
Così i loro padri impareranno!
E loro quando saranno padri.
Perchè anche i loro figli, ovviamente . . . 
E la colpa si trasmetterà di generazione in generazione.
adieu
abba

 sapete!
purtroppo caro stefano lo sappiamo benissimo... è proprio per questo che
spesso vi appelliamo con epiteti che fanno rima con ''*oglioni''  =)
vabbe buon natale lo stesso :)
9 of nine

 E la colpa si trasmetterà di generazione in generazione.
Meglio trasmettere la colpa di un qualcosa di vero che trasmettere
l'ignoranza
la mancanza di rispetto e la brutalità nel mondo.

 la mancanza di rispetto e la brutalità nel mondo.
Mi verrebbe quasi voglia di buttarla in politica... posso?
Buon anno
FS

La scuola - e l'auspicio di  "una bella lezione" a suon di bocciature
La bocciatura per gli studenti impreparati e' un premio, perche' da'
l'opportunita' di un anno in piu' di apprendimento e permette di
essere alla pari con gli altri ragazzi della classe.


 Oppure pensi che tutti dovrebbero essere promossi?
Molti di questi vengono bocciati, ma anche alcuni che in ambiente
civilizzato potrebbero cavarsela.
ciao
--
---------------
- Professore, è vero che c'è un'operazione con la quale una ragazza normale
può diventare come le subrette televisive?
- Certo, si chiama lobotomia.
---------------

Le famiglie privilegiano le scuole che non bocciano.
Dunque alla peggio diminuiscono le cattedre in una scuola e aumentano
in un'altra.
Ciao.


 civilizzato potrebbero cavarsela.
Beh, in ambiente civilizzato puoi cavartela anche senza un diploma.

 essere alla pari con gli altri ragazzi della classe.
Ben venga la bocciatura allora..

in un'altra.
Pero' il livello culturale medio scende, esattamente come si stava
sostenendo prima. 
Lisa

 Buon anno
Auguri anche a te.

> Perchè non leggi i post precedenti e così capisci che non intendeva
questo?
Chiedo perdono... dovevo scrivere "Perché" non "Perchè"

Ben venga la bocciatura allora..
Certo.
Ciao.


>Chiedo perdono... dovevo scrivere "Perché" non "Perchè"
Perche' ha tanti vantaggi. :-)


 ha scritto nel messaggio
news:3c29fd11...@powernews.inwind.it...

Esatto. Da qui la gara tra le scuole a chi boccia di meno.
Buon anno
FS


Gara incomprensibile.
Se calano gli iscritti in una scuola per crescere nell'altra, alla
peggio gli insegnanti vengono trasferiti.
E' vero che per un milione di euri siamo tutti puttane, ma per un
trasferimento no, dai.


 ha scritto nel messaggio
news:3c2a2046...@powernews.inwind.it...

Incomprensibile per te, forse anche per me, ma non per la maggioranza degli
insegnanti, ed e' questo che e' successo.
Buon anno
FS

 
Quali sono i valori originari ?
Quali sono le forme di autoritarismo con cui facciamo i conti ?

Quali sono le forme di autoritarismo con cui facciamo i conti ?
Quelle con cui ci vengono trasmessi quei valori (li vogliamo chiamare 
compotamenti funzionali?) quando siamo sforniti (da giovani e/o da adulti) 
di senso critico: in questo senso, allora, non vengono semplicemente 
trasmessi ma *imposti*. 
C'è tutta una letteratura sui messaggi, sui mezzi della comunicazione,  . . .
(vorrei, comunque, che fosse chiaro, che, a livello di indagine
scientifica, non c'è niente di male (nè di buono) in tutto questo -
sebbene esista anche il dibattito se la sociologia sia una scienza 
a-valutativa)  
E, adesso, non mi si venga a chiedere che cosa si intende per 
senso critico, perchè c'entra l'esperienza, il grado di alfabetizzazione,
il tessuto relazionale e quant'altro - che si sia componenti di piccoli o 
grandi gruppi sociali. Da non confondere con le classi sociali. Perchè 
i gruppi sociali possono anche intersecarsi tra loro, con interscambio
culturale (cultura lato sensu): si può, infatti, fare parte di una 
associazione di volontariato e, nello stesso tempo, di un management 
industriale, di un sindacato e, nello stesso tempo, di una associazione 
di sciatori; le classi sociali, invece, tendono alla propria conservazione 
mediante la difesa ad oltranza del proprio specifico sistema di valori e, 
passare da una classe all'altra significa, sostanzialmente, abbandonare
il precedente e adottarne un altro.
Queste riflessioni si possono condividere così come si possono non condividere.
abba

Hanno depenalizzato anche l'interruzione di pubblico servizio?
cioè uno in classe racconta ad alta voce una barzelletta un po'
sconcia e tu chiami i caramba?
-- 
Maurizio Pistone - Torino
		strenua nos exercet inertia  Hor.
	mailto:
scri...@mauriziopistone.it
 
http://www.mauriziopistone.it

per indicare *tutta* la Scuola, compresa quella statale)
ma non sono i pub, dove si va a bere birra e a giocare a freccette?


- Inizio delle occupazioni, autogestioni e amenità varie.
Si vede che non hai visto la scuola degli anni '70.


 sconcia e tu chiami i caramba?
Risposta ironica:
No, chiamo il pronto soccorso psichiatrico.
Risposta seria:
No, si parlava di disfunzioni continue e protratte nel tempo. In ogni caso
la soluzione che proponevo era paradossale, in quanto non credo che davanti
ad una telecamera e alla promessa che il video sarebbe finito nelle "sedi
competenti" lo studente avrebbe continuato a fare lo sciocco.
E' che ogni tanto bisogna farle, le cose "normali". Se no, l'unico a parlare
di normalita' rimarra' D'Alema, e ci saranno vasti spazi di azione per
determinate persone che preferiremmo non avere intorno (parlo di Bertagna,
del ministro e di gente che scrive qui sul ng).
E tutto questo lo sai, dato che capisci di politica molto piu' di me (parlo
sul serio), e non avrei dovuto scriverlo.
Ciao, buon anno
FS

 Si vede che non hai visto la scuola degli anni '70.
A proposito, io ho fatto il liceo dal 1969 al 1974.
Ciao
FS

 divieto di assembramento
Mucci mucci, sento odor di *debolucci*
;)
Al-Farid

 news:58ad4c5b.01122...@posting.google.com...
Curioso che i lapsus dei malcapitati vedi il mio "Thank" anziché 
"Tank" vengano notati da Federico mentre le centinaia di refusi
(sicuramente per mera distrazione) che commettono altri non vengano
presi in considerazione.. Chi sono io? Il figlio della classica
gallina?
A quando un documento ufficiale della nostra "Think Tank" ? Se
esiste...
"Quando il dito indica la luna, l'imbecille guarda il dito"
ehi@teacher --->ByeBye

 gallina?
Intanto si dice "figlio della gallina _nera_".
Perche' il tuo non era un lapsus. Dal contesto (incomprensibile) del
messaggio si deduceva che era un errore di ignoranza.
Riporto:
"La Konfindustria e' d'accordo nel fare in modo che la scuola
(pubblica) italiana sforni think_thank dequalificata e facilmente
deprezzabile in modo che possano prosperare le loro scuole e, insieme
ad esse quelle della "Kiesa".
Ad oggi, sospetto, tu non sai che cosa vuol dire "think tank". Pero' lo usi.
E hai pure la faccia tosta di protestare se ti dico di andare a studiare.
Cosa per la quale esiste la scuola. Tu mi puoi portare tutti i sacrosanti
rivoluzionari argomenti per difendere gli studenti, ma - lo dice la parola
stessa - gli studenti studiano. Se non studiano non sono piu' studenti.
Quindi non hanno nessun diritto di stare a scuola o di parlare di scuola.
Per parlare di qualcosa bisogna viverla dal di dentro. E se non studi non
sei dentro la scuola.
"Che senso avrebbe, infatti, costruire una scuola che risponda alle
esigenze e alle liberta' dell'individuo mentre gli interessi
post-capitalistici (veramente sfrenati) necessitano di kapitali
dequalificati?"
No perche' se tu sai che cosa intendevi dire allora va bene, sono io che sto
indietro col tuo gergo. Pero` quando si scriveva kossiga io avevo gia' 20
anni, credevo che questi modi scemi di esistere sarebbero passati di moda...
ma a ven'anni si e' stupidi davvero.
Ciao
FS
ps. ma che diavolo sono i capitali dequalificati?

 ps. ma che diavolo sono i capitali dequalificati?
I capitali male investiti e che non producono frutti...
ehi@teacher;-)

 dequalificati?"
Gli "interessi" post-capitalistici hanno bisogno di capitale umano
dequalificato perche' di costo inferiore e percio' facilmente
sfruttabile. Quando mi riferisco alle esigenze e alle libertà
individuali mi riferisco a quelle di un'etica che riesca a superare la
concezione della competizione distruttiva a favore della cooperazione
solidale....
Buon Anno Federico,
non prendere malamente qualche mia replica un po' sottile.. ;-)
ehi@teacher!!

 Think Tank
carrarmato intelligente?


 ehi@teacher!!
Altrettanto a te
FS

 ehi@teacher;-)
Questa l'ho capita solo dopo aver letto il tuo post successivo. Avevo
scartato l'ipotesi che parlassi di persone, istintivamente non riesco a
considerare le persone come "capitali". Forse perche' so che non si lasciano
investire facilmente :)
FS