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Titolo: Orario a cazzo di cane

Mi è stato fatto un orario a cazzo di cane che prevede, al sabato, 
cinque ore di seguito: senza nemmeno cinque minuti di pausa per far 
pipì. Me ne starei buono buono, a dire il vero, se questo mio sabato a 
cazzo di cane non fosse la conseguenza della benevola elargizione del 
sabato libero. Tutto l'entourage della videprovvidenza il sabato sta a 
casina, e gli altri a sgobbare. Cosa che offende il senso di giustizia, 
insomma.
Ho intenzione di contestare per iscritto l'orario cazzocinoforme, e 
tuttavia poca voglia ho di spulciare norme e circolari: chi mi soccorre?
a.

 tuttavia poca voglia ho di spulciare norme e circolari: chi mi soccorre?
I criteri per formulare l'orario vengono stabiliti in collegio dei
docenti, ai primi di settembre. Se il tuo orario non rientra tra questi
criteri, puoi fare ricorso al Dirigente Scolastico.
 

 criteri, puoi fare ricorso al Dirigente Scolastico.
Nulla si è detto sulla giornata libera o sul numero massimo di ore 
giornaliere. Volevo sapere se c'è qualche riferimento normativo che 
obblighi chi fa l'orario a tener conto delle esigenze della scuola e non 
di quelle della cerchia dei favoriti.
a.

 
Devi conoscere:
1) i criteri stabiliti dal consiglio d’istituto riguardo la formulazione
dell’orario degli insegnanti (art. 10, comma 4 del Testo Unico);
2) se sono stati chiesti, ed eventualmente quali sono, i pareri espressi dal
collegio dei docenti (art.7, comma 2, lett. B del Testo Unico);
3)le eventuali ulteriori modalità previste della contrattazione d’istituto,
riguardante l’orario d’insegnamento, concordate tra DS e i componenti della
RSU d’istituto.
Potresti dover accedere ai verbali del collegio dei docenti, del consiglio
d’istituto e delle riunioni svolte tra Lei e i componenti della RSU d’istituto.

> Devi conoscere ecc.
Grazie.
a.

tuttavia poca voglia ho di spulciare norme e circolari: chi mi soccorre?
Tranquillo, non c'è nessuna norma. Devi solo prendere l'orario dell'intera
scuola e fare esaurienti statistiche di scomodità e comodità. Se hai pazienza,
ti fai dare anche i criteri didattici per la determinazione dell'orario che il
collegio dei docenti potrebbe aver approvato, e li verifichi. Se in contratto
d'istituto è stato destinato qualcosa a chi ha orari scomodi (buchi, sedi
staccate ecc.) quelli sono automaticamente criteri di scomodità. Fatte le
statistiche, se vedi che c'è disparità dimostrabile, ti fai tutelare dalla RSU.
In ogni caso, quando hai cinque ore di seguito puoi andare al bagno e a prendere
il caffè della macchinetta tutte le volte che vuoi, basta che fai reggere la
classe da un bidello. 

 classe da un bidello. 
Si fa prima a chiamare il preside, per chiederli di reggermi la classe 
mentre vado a far pipě. E non sto scherzando né esagerando.
a.

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Allora chiama il 112. E non sto ecc. nemmeno io.

consolati,per la stessa ragione per cui a te hanno dato 5 ore al sabto a me 
ne hanno rifilate 6,senza nemmeno un attimo di stacco: insegno matematica ! 

>Allora chiama il 112. E non sto ecc. nemmeno io.
robe da matti...anzi roba da "Striscia la notizia" 

 ore di seguito
Consolati, io ho un lunedě e un sabato allucinanti:
LUNEDě: lez - buco - lez. - buco - lez.
SABATO: lez. - lez. - lez. -  assistenza intervallo - lez.- lez. 

 tuttavia poca voglia ho di spulciare norme e circolari: chi mi soccorre?
Sulle regole interne alle quali ti puoi appellare ti hanno risposto 
altri. Io so che, in eventuale mancanza di queste, c'è poco da fare. 
Qualche anno fa una mia collega (scuola elem) si è trovata ad avere una 
giornata così ripartita: 8.10-12.10 lezione, poi a casa, di nuovo 
lezione dalle 15.30 alle 16.10. In pratica doveva tornare al pomeriggio 
a fare 40 minuti di lezione, e abitava a 20 km di distanza! Nonostante 
la buona volontà delle colleghe a darle una mano, non siamo riuscite a 
venirne fuori, e lei è dovuta andare avanti così per buona parte dell'anno.
Comunque, se ti fai i sabati così per alcuni anni, dopo puoi fare 
denuncia per mobbing :-)
Tabhall

 ore di seguito: senza nemmeno cinque minuti di pausa per far pipě. Me ne 
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 pipě. Me ne starei buono buono, a dire il vero, se questo mio sabato a
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 Discussione da pollaio, che pena!
Quoti da pollo, che pena!

 Discussione da pollaio, che pena!
Quanto hai ragione, fratello!
a.

 Decifrando ciň che scrivi (non sei un insegnante di lettere, vero?)
Perchč? Gli insegnanti di Lettere sono anurici?