Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: concorso per l'estero: tristezza generale.

In questi giorni, sono stato anch'io fra quelle migliaia di persone che 
hanno affollato l'hotel Ergife per la selezione per le scuole italiane 
all'estero.
Abbacinati dal miraggio di uno stipendio finalmente consono, una folla di 
uomini donne giovani e anziani, da ogni angolo d'Italia si è riversata in 
quest'albergone, aspirando all'emigrazione.
La prova era, all'apparenza, organizzata e gestita seriamente, con quesiti a 
risposta multipla non proprio facilissimi.
La gran tristezza è stata vedere centinaia di persone intente a scopiazzare 
come il più sfigato degli studentelli sedicenni.
Tutti che allungavano il collo, che sbirciavano di lato, che mostravano il 
foglio a quello dietro, che facevano cenni con le dita, che bisbigliavano 
appena il vigilante si era voltato.
Una tristezza infinita nel constatare che la gran parte dei presenti, tutto 
personale di ruolo, non aveva, non poteva avere assolutamente nulla da 
insegnare umanamente ai propri studenti --- se neppure era capace di 
affrontare con le proprie forze una prova del genere, accettandone l'esito 
con serenità -- senza affannarsi un'ora intera per l'aiutino, la soffiata, 
l'imbeccata risolutiva.
Che razza di insegnanti potranno mai essere queste persone così mediocri già 
nell'atteggiamento?
Stilisticamente, esteticamente, costitutivamente, insanabilmente mediocri.
Evidentemente, quello del sotterfugio, della furberia personale è un istinto 
nazionale insopprimibile.
Era proprio automatico che, appena voltate le spalle, ciascun gruppetto 
cercasse di collaborare e di spifferersi le risposte.
Per onestà, bisogna dire che l'organizzazione (al solito) peracottara ci ha 
messo del suo.
I cervelloni del Ministero Affari Esteri, per una prova a risposta multipla 
con migliaia di candidati, han pensato bene di predisporre 2 (!!!) sole 
versioni di stampa del testo. DUE!!!!
In pratica, stessa prova ma con domande e risposte rimescolate in due modi 
diversi: fila A e fila B alternate.
Anche i bambini arrivano a capire che, per un test a risposta multipla, se 
si vogliono risultati attendibili, occorre stampare molte versioni 
differenti, che vanno distribuite in modo da evitare che persone vicine 
abbiano l'identica versione.
La facilità di trasmissione delle risposte in un test a scelta multipla è 
talmente elevata da rendere insufficiente qualsiasi vigilanza.
Basta un attimo.
Soprattutto se gli addetti alla vigilanza sono una decina dentro un salone 
con 1000 candidati disposti a 20 cm di distanza.
Si aggiunga che le postazioni venivano scelte liberamente dai candidati.
C'erano veri e propri trenini organizzati: comitive che si piazzavano tutte 
in fila e poi durante la prova si passavano di tutto.
Allorché ho intimato di smetterla a un gruppo seduto nella fila accanto a me 
(ma 10 metri più in là succedevano le stesse identiche cose....), 
minacciando che avrei chiamato la vigilanza, la persona mi ha guardato 
esterrefatta.
E' stato necessario spiegarle che, siccome io facevo da solo, e siccome 
peraltro io e lei non eravamo minimamente amici, evidentemente non mi andava 
giù che costoro fossero invece più furbi di me.
Lo sguardo di questa collega era tra lo sbalordito e lo scandalizzato.
Probabilmente non aveva mai neppure sospettato dell'esistenza di qualcuno 
che considerasse normale fare le cose regolarmente, senza aiutini o 
imbeccate, oltretutto con la pretesa che anche gli altri la svolgessero 
regolarmente.
I compiti erano onestamente difficili: molti degli idonei saranno proprio 
quelli che si sono saputi organizzare ed hanno scopiazzato meglio.
Vedere persone anche canute, con decenni di servizio alle spalle, magari 
nonni, o anche le giovani leve, allungare il capo, fare cenni sotto al 
banco, o voltarsi all'indietro, come gli studentelli più somari che sperano 
nella soffiata salvatrice è stato davvero uno spaccato desolante di questa 
classe docente.
C'è bisogno prima di tutto di una riforma etica, profonda, in questo paese e 
in questa scuola.
Per intanto io ho presentato reclamo scritto alla commissione relativamente 
all'inadeguatezza dell'organizzazione delle prove concorsuali.
Servirà a poco, lo so, ma meglio che niente. 

di quale concorso parli?


Comunque vada, tu sai che sei dalla parte dei giusti ed io so che non sono 
l'unico *fesso* in Italia (ovviamente non voglio offendere, io parlo solo 
per me).
B.notte.
                Alex 


Fammi capire un po'.. ma quanto sarebbe lo stipendio di insegnante
all'estero????

 ha scritto nel messaggio 
news:cQgih.467$AA....@tornado.fastwebnet.it...


 all'estero.
Condivido il tuo disgusto.
Ho avuto le stesse sensazioni durante l'ultimo concorso per dirigente
scolastico.
Colleghi, anche di una certa età, con lunghe esperienze di vicepreside o
altre funzioni nella scuola, che avevano la necessità di copiare il temino
che si erano portati dietro. Una mancanza assoluta di dignità.
E questo riguardava il 100% dei colleghi. Il personale di vigilanza
intanto viglilava nel corridoio e controllava che non venisse qualcuno
della commissione.
Io ho scritto le mie modeste personali considerazioni e sono qua, continuo
a fare l'insegnante.
Devo dire con piacere, sarebbe stato triste equipararsi a quella categoria
di immorali.
Certo mi manca lo stipendio da Ds, ma campo lo stesso.
Salvatore  
-- 
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it

 ha scritto nel messaggio 
news:cQgih.467$AA....@tornado.fastwebnet.it...


 nell'atteggiamento?
Beh, ricordo che al concorso ordinario colleghe di cui avevo sempre 
sospettato una tendenza all'anoressia parevano improvisamente aumentate 
nella loro taglia fino a sembrare l'omino Michelin.

nella loro taglia fino a sembrare l'omino Michelin.
In prova pratica e orali, però, nessuno aveva libri dietro, e chi ha
superato tutte le prove può dichiarare di conoscere la materia.
Il problema del concorso è la raccomandazione.
-- 
'Would you tell me, please, which way I ought to go from here?'
'That depends a good deal on where you want to get to,' said the Cat.

come il piů sfigato degli studentelli sedicenni.
Che vantaggio ne trae un concorsista che fa copiare ad un concorrente
?
Henry

 Che vantaggio ne trae un concorsista che fa copiare ad un concorrente
il vantaggio dovrebbe essere reciproco: io aiuto te, tu aiuti me.
Così facciamo squadra e ce la caviamo meglio di chi magari fa tutto da solo.
Dietro c'è quindi la meschinità di voler fregare in tal modo quei fessi che 
fanno da soli.
All'italiano non gli è proprio entrato nel sangue il concetto di "prova 
individuale", contare sulle proprie forze o furtune e vedere quello che si 
riesce a fare ... ci deve sempre essere intorno un clan, un simulacro di una 
famiglia. 

 quest'albergone, aspirando all'emigrazione.
triste quello che dici ma non del tutto inatteso....
La prova di cui tu parli e' una vera assurdita' voluta dai sindacati..
Si rischia di inviare all'estero uno che sa il significato di " avoir un
chat dans la gorge.." e che magari conosce poco la matematica e la fisica
o l'italiano e la chimica che dovra' insegnare...
Con prove di ammissione sulla materia il numero di candidati si ridurra'
drasticamente esarà piu' facile selezkionare i meritevoli...
Carlos


Cari colleghi
mi sono imbattuta casualmente in questo gruppo mentre cercavo
informazioni sul recentissimo concorso.
Vi ho partecipato per la prima volta su suggerimento di amici che sono
a Londra da tempo e comprendo le vostre perplessità che sono anche le
mie.
Anche io ho visto cose...che mai avrei immaginato di vedere:colleghi
che senza conoscermi mi han chiesto di sedersi vicini per poter
copiare!!!Ovviamente ho sempre rifiutato...
Poi molte persone davvero maleducate che nememno ascoltavano i moniti
di chi,ad esempio,chiedeva di star seduto così la prova poteva
iniziare.Per non dire di chi nemmeno aveva capito le poche regole per
la compilazione del foglio risposte.
E quelli che all'ultimo minuto dovevano andare in bagno e facevano
attendere gli altri che erano lì con loro da tre ore ad aspettare?
Io insegno in prima elementare e vi posso assicurare che i miei piccoli
alunni sono decisamente più maturi e rispettosi di chi dovrebbe loro
insegnare.Speriamo che tra molti anni,quando saranno loro a sostenere
esami per l'estero le cose siano cambiate,in meglio naturalmente!
Auguri a tutti!
MLuisa

 come il più sfigato degli studentelli sedicenni.
Non so dove stavi tu, dov'ero seduta io nessuno ha copiato, la 
sorveglianza era strettissima, e poi con un'ora sola a disposizione per 
rispondere a 40 domande non proprio facili non avanzava tempo per 
occuparsi dei vicini. Comunque, 5600 concorrenti solo per inglese- 
scuola comune...un delirio!
Colgo l'occasione per segnalare che è uscita l'ordinanza per 
l'aggiornamento delle graduatorie degli aspiranti all'estero:
http://tinyurl.com/vdquw
Tabhall

 all'estero????
Dipende dalla sede, dai carichi di famiglia, ecc. Varia dai 3000-3500 
per le sedi situate in Europa, ai 6500 e anche pių per sedi tipo Asmara, 
Addis Abeba.
Tabhall

 le domande erano scritte in che lingua?
C'erano esami distinti in 4 lingue: inglese, francese, tedesco, spagnolo.
Tabhall

 
http://tinyurl.com/vdquw
ma questo cosa vuol dire, che per i prossimi 9 anni non si potra' fare
domanda o il prossimo ottobre ci sara' un nuovo termine ed una nuova
selezione?
Grazie!

 Addis Abeba.
E questo da dove si evince, chiamando le singole scuole o cosa?
Grazie!

 E questo da dove si evince, chiamando le singole scuole o cosa?
Il referente non sono le scuole, ma il MAE (Ministero degli Affari 
Esteri). Non mi risulta che esistano tabelle con le cifre in rete, io 
almeno non le ho mai viste, il contratto viene fatto caso per caso.
Si dice che le sedi economicamente più convenienti siano quelle dei 
paesi europei dell'est, dove il costo della vita è basso e allo stesso 
tempo lo standard di vita non si discosta molto dal nostro. In Etiopia 
ad esempio guadagni molto, ma ti costa moltissimo procurarti cose per 
noi banali ma estranee alla cultura del posto, tipo un dentifricio o il 
latte per il bambino. D'altro canto, guadagnare 3000 euro a Londra 
potrebbere non essere un grande affare, considerando gli affitti 
esorbitanti che ci sono lassù.
Il lavoro è duro: soprattutto chi insegna nei corsi si ritrova a correre 
tra un corso e l'altro, anche serale, a volte a molti chilometri di 
distanza. E' importante avere doti comunicative, saper 
organizzare/progettare occasioni di incontro tra la comunità italiana e 
quella locale, ecc.
Il concorso, per esami e titoli, viene bandito ogni 5 anni circa (almeno 
credo, non ricordo esattamente), perciò chi se ne interessa solo ora, 
ormai deve aspettare il prossimo giro. Ai punti dell'esame di lingua si 
aggiungono i titoli (laurea,pubblicazioni,ecc). Dà punti aver 
partecipato a progetti, essere stati vicari, referenti di plesso, 
insomma essersi dati da fare "oltre" il solo insegnamento - si fa per dire.
Trovi notizie qui:
http://www.esteri.it/ita/4_28_67_81_94.asp
Tabhall