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Titolo: ricorso TAR lazio contro punteggio aggiuntivo SSIS. Prima sentenza

Non so se aggiungo qualcosa di nuovo rispetto a quanto gia' reso noto
in rete in vari siti:
oggi (?) il TAR ha emesso una sentenza su *uno* dei ricorsi presentati
contro il punteggio aggiuntivo per le abilitazioni Ssis (quello dell'
avv Carrozzo); ha accolto *in parte* il ricorso: si al punteggio
aggiuntivo no al cumulo di questo con il punteggio derivato dal
servizio eventualmente svolto durante la frequenza alla SSIS.
La sentenza e' nel merito.
A giorni si attende la decisione su un'altro ricorso analogo(precari
CIP, avvocato Selvaggi), era inoltre fissato per il 17 giugno l'esame
di numerosi altri ricorsi sullo stesso tema (CGIL, GILDA, gruppi
autorganizzati di precari e di abilitati con l' ordinario).
Saluti,
  nut
                           Saluti,
                           nut
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stat nutella pristina nomine, brufola nuda tenemus

 CIP, avvocato Selvaggi),
Sembra il passerotto che si fa difendere dal Diavolo della Tasmania :)

Gli avvocati della Moratti non c'erano.
Quindi una sentenza in contumacia?
Ora tocca al Ministro Castelli procedere nei confronti del TAR.
La legge non la fanno i giudici; ai giudici tocca applicarla, se esiste.
Se una legge non vieta l'insegnamento durante la SSIS vuol dire che uno
puņ insegnare, o no?
E se uno si fa cinque concorsi ordinari contemporaneamente non si prende
il
punteggio dei 5 concorsi pił quello di servizio di insegnamento?
Appunto!
Solo per la laurea č vietato iscriversi contemporaneamente a due
facoltą.
Pietro De Paolis
-- 
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http://www.Mailgate.ORG

Quindi una sentenza in contumacia?




:))))))))))))))))
avevo pensato ad un pulcino con il mito del "buon Selvaggi" , il
diavolo della tasmania non mi era proprio venuto in mente ;)


 facoltà.


Era presente
come controparte.
Nella sentenza c'è scritto:
...
"Uditi alla pubblica
udienza del 20 maggio 2002, con designazione del Consigliere (……) relatore
della causa, i procuratori delle parti come da verbale d'udienza e preso
atto dell'assenza dell'Avvocatura Generale dello Stato alla discussione,
avendo il procuratore data la sua presenza nella sola fase preliminare
dell'udienza."
Io ho capito che si sono costituiti ma non sono andati
alla discussione.
Pietro De Paolis
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Inviato via 
http://usenet.iol.it
 

Andrea
C'è sempre
qualcuno che combatte ed altri che ne traggono i frutti.
Una differenza
tra un giudice ed un arbitro c'è.
E la scuola, almeno nella costituzione,
non è scritto che debba essere comandata dai giudici; c'è il parlamento ed
il ministro.
Questo indipendentemente dal fatto che la sentenza sia
pienamente favorevole ai sissini, infatti dà i trenta punti.
Quelli che in
contemporanea hanno svolto un servizio, penso si possano contare sulle
punte delle dita.
Quindi va esaminata caso per caso, ogni situazione del
singolo sissino.
E l'interessato ha diritto di avere la relativa notifica.
O no?


 Appunto!

 parlamento ed il ministro.


fondo a tutto c'č un limite, non ti pare?
 
Gli avevo anche chiesto quali fossero le ragioni di questa sua morbosa
esaltazione delle SSIS, ma non mi ha mai risposto.
Ripeto la domanda: Pietro De Paolis, perche' delle SSIS te ne importa
cosi' tanto?
Lisa

"odiati" giudici..
Certo che l'ho letta. 
Per questo ho parlato della
notifica.
Sembra una pagina pubblicitaria tratta da un sito sindacale.


Mi pare dica così la tabella no?
Ti ringrazio della
ragione, ma i conti vanno fatti bene.
Un ordinario vale 3 punti fino ad un
massimo di 30, ma sommando tutti i titoli; quindi ci vogliono 10 ordinari
per avere
30 punti.
Sempre in aggiunta ai 12 punti di servizio per ogni
anno, prestato nella stessa classe di concorso.
Ciao.


O no?
secondo il TAR no.
Almeno mi pare di capire che questo sia scritto nella sentenza.


ok, io parlavo del 13 maggio e tu del 20.
L'avvocatura di stato si e' presentata alla prima udienza (quella per
la sospensiva), poi ha deciso di non intervenire. 
L'avvocato dei SISSini era presente il 13, ma il TAR ha ritenuto che
non potessero presentarsi come parte avversa.
Continuo a non capire ne' che importanza abbia questo, ne' tutto
quello che hai scritto dopo.   
nut




 ha scritto nel messaggio
news:3cf4f856...@diesel.cu.mi.it...

Si, č veramente singolare il comportamento di De Paolis, strenuo difensore
delle ssis, tanto piů che egli non ne frequenta una, non l'ha mai
frequentata e non intende farlo per il fututo, almeno, č questo ciň che ho
capito dai suoi interventi. Scontato, quindi, che il suo ardore non dipende
da un suo personale interesse,  un'idea, ad ogni modo, me la sono fatta
ugualmente. Insomma, per farla breve, ritengo che egli nutra un'accesa
passione( per alcuni versi perfino commovente) per l'attuale governo e  da
buon don chisciotte, egli č impegnato a combattere contro i mulini a vento
che possano in qualche modo mettere il suo apparato ministeriale in cattiva
luce, assieme ai suoi idoli. Forse č anche inutile che lo dica, ma io non
condivido assolutamente  una  impostazione rigida della politica come quella
di De Paolis, che tende a dividere le persone a seconda della casacca che
indossano e non per le idee che hanno nella testa sulle cose concrete, le
quali  possono essere giuste e sbagliate sia dall'una che dall'altra parte
della barricata. Ma De Paolis, ci piaccia o no ...........č fatto cosě.

buon don chisciotte, egli è impegnato a combattere contro i >mulini a
vento
E chi sarebbere questi mulini a vento?
Quelli col fazzoletto
bianco, che girano come pale nei girotondi del sabato, spinti dal vento di
scuole insesistenti da un pezzo?
Quanto alle SSIS io ritengo che il
docente non solo si deve laureare, ma deve provenire da una scuola di
formazione, al pari di tutti i burocrati italiani, come si usa fare in
Francia.
Non basta un concorso, riservato o meno, a formare un docente.
Poi se la controparte ritiene che gente con il terzo anno dell'istuto
d'arte insegni educazione artistica nella media, facendo intendere che lo
stesso docente si sia laureato ad una "accademia",  per 40 anni buttando
fumo negli occhi, e lasciando i veri architetti, con otto anni e passa di
vero studio alla Università (4 legali), disoccupati a vita e facendo
credere che la educazione artistica la insegnano gli architetti: è libera
di farlo.
Infatti lo ha fatto per 40 anni.
Ma ora basta!
Mettiamo gli
ingegneri come me, vincitori di concorso ordinario da 20 anni, e
disoccupati da venti, ad insegnare educazione tecnica, al posto dei
diplomati degli IPIA, con solo tre anni di qualifica.
E chi frequenta gli
IPIA sa bene cosa vuol dire promuovere a docenti gli "asini"!
Con tutto il
rispetto dei miei alunni di terzo anno degli IPIA, i quali non pretendono
certo di insegnare alla scuola media come stanno facendo altri, che fanno i
girotondi!


 ha scritto nel messaggio
news:62Z211Z237Z152Y...@usenet.iol.it...


Purtroppo si è persa la mia ironia:
il tuo discorso era che se uno si prende 5 ordinari gli sommano pure il 
punteggio del servizio. Ed io dico che se non glielo volete sommare basta 
dargli 30 punti ad ordinario 5X30=150 appunto e l'ordinarista se ne starà 
bello e contento.
Tranquillo che la matematica "superiore" la conosco pure io..


 architetti: Š libera di farlo.


ingegneri come me
ah, sei ingegnere.
E dillo prima! Così si spiega tutto...
ciao
El Bandolero =[8-}
--
Chi benedice il prossimo ad alta voce di buon mattino, 
sarà considerato come se lo maledicesse (Proverbi 27.14)

diplomati degli IPIA, con solo tre anni di qualifica.
Ti e' stato gia' fatto notare che questa cosa non e' piu' vera da
molti anni. Ma dell'obiezione te ne sei fregato. Sei tu a far
intendere una cosa falsa, lamentandosi perche' ti viene impedito di
rivelare verita' scomode. 
Lisa

 ecc.
Sino ad ora quelli del concorso ordinario sono stati i migliori docenti.
Ma penso che si possa fare di meglio, e la riforma della Moratti va in
questa direzione.
In realtà sia le SSIS che l'intera università va cambiata.
Anche su questo la Moratti ha le idee chiare, ma non è potuta
intervenire in quanto la rioforma era già partita ed attivata in quasi
tutti gli
atenei.
Ma questo non vuol dire che il polo vi rinuncerà alla riforma.
Per cui anche le scuole di specializzazione, ora dette SSIS, verranno
cambiate.
Comunque ragioniamo con le SSIS attuali, con tutti i difetti che hanno,
organizzativi, di contenuti, ecc.
Guardiamole nel complesso.
Sono due anni, ovvero 1200 ore che si devono fare, anche se alcune
sono ridotte, per i crediti che ogni sissino ha.
Queste ore sono in buona parte tenute da docenti universitari.
Confondere due anni di SSIS com un concorso riservato mi pare
eccessivo.
Ma anche rispetto ad un corcorso ordinario mi pare che il lavoro
e lo studio che un sissino deve fare sia di molto superiore.
Resta il fatto che una volta ammessi, sono agevolati.
Ma questo è dovuto al fatto che quando i docenti universitari
devono seguire dieci o venti allievi, allora, e solo allora, diventano i
migliori docenti, cioè non bocciano il 70% dei loro alunni, ma li
promuovono
quasi tutti, come del resto facciamo noi.
Ciao!


 sacrosanta. 
...
Su questo siamo d'accordo.
Comunque in questi cinque anni le riforme vanno fatte.
Poi penso vi sarà una stabilità legislativa e normativa.


purtroppo questo è quanto dice ogni anno il ministro di turno e, devo 
dirtelo, quest'ultimo della lista non mi dà alcuna fiducia.


 ha scritto nel messaggio
news:c252e5e8b0fb095039d...@mygate.mailgate.org...
