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Titolo: scrutini 2008/2009

avete un velo pietoso da prestarmi, o li avete usati tutti anche voi?
-- 
Veniet tempus quo posteri nostri tam aperta nos nescisse mirentur


Da tempo io uso "tendoni da circo"
;-)

 ha scritto nel messaggio 
news:4a377d34$1...@newsgate.x-privat.org...


 avete un velo pietoso da prestarmi, o li avete usati tutti anche voi?
----------------
Il velo (di merda) andrebbe steso sui soliti noti che votano sempre per la 
promozione di tutti. E' stato promosso uno con 9 insufficienze per voto di 
Consiglio!
Contrari gli insegnanti di:
Italiano, Storia e Geografia.
Matematica e Scienze
Inglese
Francese
Tecnologia
Favorevoli gli insegnanti di:
Disegno
Ginnastica
Religione
Musica
Piffero
+ il Preside 

 ha scritto nel messaggio 
news:4a378157$0$1112$4faf...@reader3.news.tin.it...


Michele ha scritto:

attenzione, stai divulgando un segreto d'ufficio.

 attenzione, stai divulgando un segreto d'ufficio.
--------------
Non ho fatto nomi. 

 attenzione, stai divulgando un segreto d'ufficio.
BUUUMM! 

La seriet� � una cosa, l'autolesionismo un'altra.
Finch� bocciando si rischieranno le classi, e quindi il posto di lavoro, ci 
vorranno altro che veli! Lenzuola!
"brokolo" <nonomail@l> ha scritto nel messaggio 
news:4a3776a8$0$18925$4faf...@reader2.news.tin.it...



Le prime esperienze lasciano sempre il segno.
Fattene una ragione.
Un giorno non ti meraviglierai pi� di nulla.

 immaginare che avrei assistito a tante porcate
mi sembri uno di quegli studenti che si lamentano per come sono stati 
trattati agli scrutini.
Se sei un professionista dovevi fare valere le tue ragioni in sede di 
scrutinio e se c'erano irregolarit� dovevi poi segnalarle a chi di dovere.
I piagnistei nel ng sono una cosa patetica.
ciao
feynman 

 mi sembri uno di quegli studenti, che si lamentano per come sono stati 


 Consiglio!
La decisione di alzare le insufficienze a 6 vanno anche debitamente
motivate, non basta dire, da parte dell'insegnante di piffero: voglio che
il 4 di matematica sia alzato a 6. L'insegnante di matematica, a questo
punto, dice: bene, allora motivamelo, e mettiamolo per scritto, altrimenti
vi denuncio. Vedi come pure il DS abbassa la cresta!!!! (parlo per
esperienze pregresse, alle superiori, e per molto, ma molto meno di 5
insufficienze)

Lynkx ha scritto:

Equilibrismi anche da voi? Io spero che, da noi, trovino qualche errore 
formale, e ci (li) puniscano, riconvocando i consigli...
Cosï¿œ mi faccio due risate (volevate partire? Tiï¿œ! Tanto io, causa esami, 
non dovevo partire :-) )

 vi denuncio. Vedi come pure il DS abbassa la cresta!!!!
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Non � cos� con la Legge Gelmini perch� � scritto nero su bianco che la 
bocciatura si delibera a maggioranza. Se il Consiglio di Classe vota a 
maggioranza per la promozione, le 9 insufficienze vanno portate tutte a 6. 

Michele ha scritto:

E manco Cognomi! :-)

 maggioranza per la promozione, le 9 insufficienze vanno portate tutte a 6.
Dalla Nota 8 giugno 2009 del MIUR:
Ci� ovviamente anche nel caso in cui il giudizio di sufficienza venga
formulato, *con adeguata motivazione* , in presenza di carenze in una o pi�
discipline.

 discipline.
--------------
Non cambia la sostanza perch� nella stessa nota 8 giugno 2009 � ribadito che 
la bocciatura � possibile solo con decisione assunta a maggioranza e il mio 
Consiglio di classe, a maggioranza, ha votato per la promozione con le 9 
insufficienze. 

 insufficienze.
Forse non mi sono spiegato. E' chiaro che la decisione di ammettere alla
classe successiva con le insufficienze va deliberata a maggioranza, ma tale
decisione deve essere pure motivata. Non e' che 5 docenti che non hanno mai
fatto nulla per tutto l'anno, se non prendere permessi per andare a
suonare, o a fare gli architetti, o a stare a spesso, si mettono in testa
di passare i 3 e 4 in matematica, italiano e lingue a 6 cosi', senza
motivi. Ci deve essere una motivazione valida e didattica. E questa deve
essere pretesa

 essere pretesa
--------------
La motivazione te la danno, sul fatto che sia "adeguata" si pu� discutere 
quanto vuoi ma ormai la votazione c'� stata, si deve promuovere e portare a 
6 tutte le materie.
O cambia la Legge o cambia la professionalit� di certi docenti, altrimenti 
siamo condannati a deliberare cialtronate in eterno. 

> O cambia la Legge o cambia la professionalità di certi docenti,
Basta solo dare i giusti ruoli alle giuste professionalità.
La tua merita stracci, strofinacci e scopini.
..

fm2766 ha scritto:

se li havesse fatti avrei detto "hai divulgato" e non "stai divulgando" con
la premessa "attenzione"

fm2766 ha scritto:

se li avesse fatti avrei detto "hai divulgato" e non "stai divulgando" con
la premessa "attenzione"

 servito nulla.
mi tocca ripetere:
mi sembri uno di quegli studenti che si lamentano per come sono stati 
trattati agli scrutini.
ciao
feynman

 ha scritto nel messaggio 
news:79rsceF...@mid.individual.net...




Abbi pazienza, feynman, ma qui non ti seguo del tutto.
Adesso, se uno � indignato del comportamento di certi colleghi, non
pu� nemmeno dirlo? Deve per forza sentirsene corresponsabile anche
lui? 
Anche a me � capitata una cosa del genere l'altro ieri, per
motivazioni molto diverse, ma � capitata: c'era in ballo quella che
secondo me era una questione di principio bella grossa. 
Peraltro NON SI TRATTAVA di una discussione delicata in cui c'erano in
ballo decisioni pratiche grosse (nel senso che non sarebbe stata
determinante per decidere il s� o il no a una bocciatura, era appunto
"solo" una questione di principio, che secondo me aveva la sua
dignit�). 
E oltretutto, inizialmente si era abbastanza d'accordo quasi tutti,
poi arriva il solito discorsino mellifluo
dell'emissario-diretto-della-dirigenza che cerca di blandirsi
l'assemblea per convincerla a fare come voleva lui, e opl�,
magicamente, cinque o sei persone cambiano idea, e ad affermare la
questione di principio rimaniamo esattamente in DUE. 
E la motivazione del voltafaccia sai quale � stata?
Molto brutalmente, la seguente: "Proprio perch� nelle conseguenze
pratiche non cambia nulla, chi ve lo fa fare di rischiare il ricorso e
le grane e le seccature e le fatiche, SOLO per una pura questione di
principio?"
Ovviamente, accettiamo di essere messi in minoranza, facciamo mettere
a verbale scritto la nostra opposizione, e finisce l�, il resto va
avanti come al solito. Ma sar� libera di dire quello che penso dei
cinque o sei colleghi che hanno cambiato idea tanto facilmente? NON
per il fatto di aver assunto posizioni diverse dalla mia, ma per
averle cambiate tanto allegramente a seguito del predicozzo
opportunista?
E se penso sinceramente di aver avuto alcuni colleghi-pecore, sono
ipocrita a dirlo?????
Lisa

 ha scritto nel messaggio 
news:4a38bee2...@news6.edisontel.com...


 
Ma quale segreto d'ufficio, se quello detto e' il segreto di pulcinella.
Succede in tuuti gli scrutini.
.... e' ora di separare la funzione docente, dalla funzione "giudicante".
Luigi


Finche' la scuola sara' in mano a docenti criminali non ci sara'
riforma che la possa sanare.

 lui?
c'� un problema: qui si sente solo una versione e so per esperienza che 
la descrizione dello stesso evento data da osservatori diversi non 
sempre corrisponde. Se uno � tanto indignato si dia da fare per cambiare 
le cose l� dove sono successi quei fatti.
lamentersene qui nel ng mi sembra abbastanza inutile e anche ingiusto 
nei confronti di colleghi che non possono dare la loro versione dei 
fatti.
ciao
feynman