Newsgroup: it.istruzione.scuola
Titolo: ricevo e rilancio (assemblea Vicenza)

ASSEMBLEA DIFESA SCUOLA PUBBLICA VICENZA - COMUNICATO STAMPA
 
Il 7 maggio nelle scuole materne ed elementari, il 14 nelle scuole medie 
ed il 16 Maggio nelle superiori verrano "somministrate" le PROVE INVALSI.
 
Nel merito dei contenuti e delle modalità di svolgimento di tali prove 
vi è una forte discussione all'interno del mondo della scuola, sia 
perchè esse sono state calate dall'alto, (importati dall'Italia mentre 
in molti altri Paesi sono stati superati perchè considerati non 
adeguati), sia perchè si fondano su contenuti spesso estranei 
all'insegnamento reale che viene impartito, sia per la modalità 
nozionistica che vi è alla base. Oltre a ciò vi sono assurdità e 
schematismi che non hanno niente a che fare con la realtà degli studenti 
e della scuola che viviamo ogni giorno, come percentuali di errori già 
prestabilte, come ad esempio il fatto che nel caso di un elevato livello 
di risposte corrette, viene prestabilito che esse siano dovute a 
suggerimenti e irregolarità nello svolgimeto delle prove.
 
Quest' anno, inoltre, il fatto assume maggiore gravità perchè in base ai 
risultati degli INVALSI, grazie al decreto sul sistema nazionale di 
valutazione emanato dal governo dimissionario l'8 marzo scorso, è ormai 
chiaro che l'obiettivo finale sarà una differenziazione dei 
finanziamenti tra scuole.
 
In base a criteri ingiustificabili ed a una logica classista, vi è 
l'intenzione di individuare scuole da premiare, a scapito di scuole da 
abbandonare al proprio destino. Non è questo il senso che la 
Costituzione attribuisce alla scuola.
 
In base a questa logica, infatti, si aumenterebbero le differenze già 
esistenti tra gli alunni, premiando chi già ha avuto la fortuna di 
ricevere in casa e nel proprio ambiente stimoli culturali sufficienti ad 
affrontare con successo gli studi, mentre si penalizzerebbero proprio 
quei ragazzi sui quali la scuola dovrebbe concentrarsi maggiormente per 
rimuovere il dislivello culturale e sociale , secondo i principi 
stabiliti dall' articolo 3 della Costituzione.
 
I test INVALSI sono di fatto strumenti che rispondono a questa logica, 
creano concorrenza nel mondo dell'educazione che dovrebbe invece 
fondarsi sul metodo cooperativo per essere realmente efficace.
 
Per questi motivi invitiamo tutti i colleghi ad aderire alle giornate di 
sciopero dichiarato dai cobas scuola per i diversi ordini di scuola.
 
Il 7, il 14 e il 16 ASSENTIAMOCI E SCIOPERIAMO! LASCIAMO VUOTE LE AULE 
IN CUI FACCIAMO LA SCUOLA CHE VOGLIAMO E CHE CI APPAGA: LA SCUOLA DELLA 
COSTITUZIONE!
 
NON SIAMO OBBLIGATI AD ACCETTARE LA LOGICA DEGLI INVALSI E A SVOLGERLI; 
DOBBIAMO SENTIRCI MORALMENTE OBBLIGATI, INVECE, A DIFENDERE LA SCUOLA 
PUBBLICA E LA NOSTRA LIBERTA' DI INSEGNAMENTO!
-- 
Audiente autem omni populo, dixit discipulis suis: “Attendite a scribis, 
qui volunt ambulare in stolis et amant salutationes in foro et primas 
cathedras in synagogis et primos discubitus in conviviis”.(Lc, 20,45-46)

 ed il 16 Maggio nelle superiori verrano "somministrate" le PROVE INVALSI.
 
CUT
 
Il problema � che, anche se si sciopera il giorno della somministrazione 
(somministrazione che non tocca a me visto che sono insegnante di 
matematica), al mio ritorno a scuola il giorno successivo sarei comunque 
"costretto" allo stressante impallinamento.
 
Snake