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Titolo: SPERIMENTAZIONE FALLITA

15.09.06
Conferenza Stato - Regioni. Riforma secondo ciclo:
sospesa sperimentazione e rinvio attuazione al 2007- 2008
Massimo Di Menna (Uil Scuola):
"La decisione di rinvio evita lo scontro istituzionale e consente di 
individuare soluzioni condivise.
Ora va utilizzato bene il tempo e avviato subito un negoziato triangolare 
Governo - Regioni - Sindacato "
Con il rinvio dell'avvio della riforma si aprono le condizioni per una 
discussione vera.
Occorre chiarire e definire tutti gli aspetti di grande incertezza connessi 
alla riforma e alle ricadute sul personale. In particolare vanno sciolti i 
nodi legati al futuro degli istituti tecnici e professionali e alle tutele 
professionali del personale della scuola
Per la scuola deve rimanere un impianto nazionale. Devono essere chiaramente 
definite le competenze dello Stato e quelle delle Regioni per evitare che la 
confusione e il contenzioso finiscano per gravare sulle scuole e sugli 
insegnanti che, quotidianamente devono dare risposte alle famiglie e ai 
cittadini sui cambiamenti in atto. Se non si sa quale scuola sarà che cosa 
possono dire?
Abbiamo più volte ripetuto che era necessario "fermare i motori".
A questo punto speriamo che il tempo venga bene utilizzato per individuare 
quelle soluzioni che garantiscano livelli di istruzione di qualità e la 
modernizzazione del nostro sistema scolastico, in un clima di condivisione.
Il percorso migliore per giungere alla necessaria chiarezza nelle competenze 
e nei rapporti è quello di un accordo attraverso un confronto triangolare 
Governo - Regioni - Sindacato da far partire subito.

 Abbiamo più volte ripetuto che era necessario "fermare i motori".
alla faccia di "fermare i motori"...
La regionalizzazione e' stata
fatta partire alla scadenza della
passata legislatura...
Gli istituti tecnici sono ormai
alla frutta in molte parti d'Italia
e questi parlano di "fermare i
motori"? 
Ma se i primi a fregarsi le mani 
compiaciuti pensando al passaggio
alle regioni delle scuole di serie
B sono proprio i DS al quadrato (di
nome e di fatto) antimorattiani dei
licei...
Rubo il quote a un frequentatore
di it.economia.borsa...: "Una 
catastrofe immediata e' preferibile
alla prolungazione indefinita
del dramma spaventevole".
(G. D'Annunzio). 


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Per chi avesse dimenticato leggere con attenzione, di seguito
c'è la lista delle normative per  la scuola emanate da Berliguer - De
Mauro, cioè quando i sindacati erano conniventi o meglio ciò che
va sotto il nome di riforma Berliguer-De Mauro, cioè prima
di gridare al lupo al lupo è bene vedere chi ha creato
questa bella riforma.
1) orario fisso (e da qui si arrivò alle 18 ore con la Moratti)
2) desautarazione del collegio docenti
3) inserimento di una carica sindacale (RSU) come controparte del DS
4) sovraffolamento del cartaceo e delle ore extrascolastiche
5) aumento dello stipendio dei DS quasi al doppio
6) contratto a tempo indeterminato (che non è la stessa cosa del ruolo)
7) organizzazione dei compiti a scuola solo da parte dei DS
8) inizio della scuola (per i docenti) il 1 settembre (prima si iniziava
 il 20 settembre - ripeto per qualcuno ancora distratto: prima si faceva
 un collegio docenti, qualche esame di riparazione [chi l'aveva] e
ancora
 v a c a n z e  fino al 20 settembre) e continuazione con scartoffie
 varie fino al 20 settembre
9) introduzione definitiva (l'esame di riparazione era stata tolto prima
 del governo Prodi) dei corsi di recupero pena la "giustificazione" da
 parte del docente dell'andamento negativo degli allievi
10) il sei rosso, quindi promozione garantita per tutti ed eliminazione
 reale dei voti dal 5 in giù, che per la 'privacy' non deve comparire
sul
 tabellone generale
11) Carta dello studente = una vera mannaia per il docente
12) limitazione a discrezione dei DS dell'assunzione dei docenti
 temporanei a favore dell'incentivazione interna
13) eliminazione del voto di condotta
14) valutazione finale sulla base dei crediti, esempio: un allievo
 meritevole in una sola materia deve essere promosso
15) aumento dello stipendio solo ogni sette anni (prima ogni era due
 anni), pari a circa 1/3 dello stipendio perduto a favore dell'erario
 statale, cioè i famosi gradoni.
16) Inizio privatizzazione della scuola e sostegno finanziario
 per le scuole cattoliche
17) ammissione obbligatoria agli Esami di Stato e pregiudiziale
 per la promozione e diploma garantiti
18) invenzione del POF e del documento del 15 maggio che nessuno 
 legge
19) invenzione dei DS e DSGA ovvero instaurazione del feudalesimo
 a scuola che garantisce immunità e potere assoluto alle alte 
 (queste) gerarchie
20) Concorsone pilotato dai sindacati con lista dei nomi dei
 vincitori
21) corso abilitante di due mesi con abilitazione garantita
 per tutti
22) regionalizzazione o meglio devolution della sucola italiana
 con un 15% delle lezione da dovere dedicare alla cultura locale

(G. D'Annunzio).=20
però, "saetta previsa vien più lenta", nel senso, 
intendeva Dante, che resta po' di tempo per 
organizzarsi al fine di schivarne il maggior danno...