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Titolo: Questione scuola: due interviste (Famiglia Cristiana n. 35)

Da "Famiglia Cristiana" n. 35 del 5 Settembre 1999
http://www.stpauls.it/fc/3599fc/3599fc41.htm
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"PARITA', MA CHE SIA VERA"
A ottobre l'assemblea nazionale voluta dalla Cei
Intervista di Renzo Giacomelli
"Un progetto di scuola alle soglie del 21° secolo" è l'impegnativo tema di
un'assemblea nazionale voluta dalla Conferenza episcopale italiana e che il
Consiglio nazionale della scuola cattolica sta preparando da tempo.
L'appuntamento è a Roma dal 23 al 30 ottobre. Saranno presenti 2.000
delegati di varie associazioni scolastiche, degli studenti, delle famiglie,
oltre a esponenti della comunità ecclesiale e intellettuali italiani e di
altri Paesi europei. L'assemblea si concluderà in piazza San Pietro dove,
per l'udienza con il Papa, sono attesi migliaia di studenti e famiglie.
"L'iniziativa", tiene a sottolineare il vescovo Cesare Nosiglia, vicegerente
di Roma e presidente del Consiglio nazionale della scuola cattolica, "era
programmata da ben prima della presentazione al Parlamento italiano del
disegno di legge sulla parità scolastica, e quindi spero non sia
interpretata come un mezzo di pressione sui legislatori".
- A proposito del disegno di legge sulla parità, già approvato dal Senato,
qual è la sua valutazione?
"È prematuro valutarlo ora, proprio perché non è un testo definitivo e la
Camera dei deputati incomincerà ad esaminarlo tra qualche settimana. Mi
auguro che, dopo tanti anni di attese e anche di polemiche, si arrivi ad una
legge di vera parità tra scuola statale e scuola non statale".
- Cioè?
"Una volta riconosciuto l'effettivo servizio pubblico svolto dalla scuola
non statale, se ne traggano tutte le conseguenze per ogni ordine e grado di
scuola, anche sotto il profilo economico e organizzativo. È necessario che
le famiglie che scelgono la scuola cattolica, possano farlo senza oneri
aggiuntivi. Occorre cioè un trattamento scolastico equipollente per tutte le
famiglie e per tutti gli alunni. Ci vorrà certamente una gradualità, ma è
importante che i passi e le modalità concrete per raggiungere questo
traguardo siano definiti nei tempi e con coerenza. Questo intendiamo
per parità, e così viene considerata in tanti Paesi europei,
dove il problema è stato risolto".
- Equipollenza o uguaglianza di trattamento non si tradurrebbe in
ingiustizia nei confronti delle famiglie più povere?
"Queste devono avere la precedenza nella destinazione dei fondi statali. Ma
in proposito ricordo che nelle grandi periferie urbane molte scuole
cattoliche di base (materne ed elementari) offrono un servizio spesso
gratuito ai figli di famiglie povere, famiglie cattoliche e non, famiglie di
italiani o di immigrati".
- Il riconoscimento della funzione pubblica della scuola non statale
comporta l'accettazione di regole pubbliche per quanto riguarda il controllo
statale sui programmi, i concorsi per gli insegnanti, l'attività sindacale
del personale scolastico. Le scuole cattoliche sono tutte preparate ad
affrontare tutto questo?
"La scuola cattolica ha sempre contribuito alle riforme scolastiche, e in
qualche caso le ha anticipate. La parità trova la scuola cattolica
certamente disponibile al rispetto delle regole da lei citate. C'è però un
punto decisivo, che è quello del rispetto e della valorizzazione dello
specifico progetto culturale e formativo della scuola cattolica, perché su
questo si misura anche la scelta della famiglia".
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"C'E' IL RISCHIO DI UN BARATTO"
Intervista di Alberto Bobbio
C'è il sospetto di un brutto baratto: la fine dell'ora di religione contro
l'approvazione della legge sul finanziamento alla scuola privata, approvata
finora dal Senato e che a settembre andrà in discussione alla Camera. Il
sasso è stato gettato dal ministro ad agosto, che ha praticamente proposto
di rivedere la questione dell'Ora, dimenticandosi che essa è regolata anche
da un Concordato tra Stati. Il professor Dario Antiseri, docente di
metodologia delle scienze sociali all'Università Luiss di Roma ed ex preside
della stessa università, non si scompone: "Sarebbe aggiungere un orrore a un
errore". La legge sulla parità non piace ad Antiseri e all'Agesc,
l'Associazione dei genitori delle scuole cattoliche, presieduta da Stefano
Versari, che spiega: "È una legge-truffa. Stabilisce che tutte le scuole
sono uguali e destina alle famiglie un fondo per il diritto allo studio, ma
non sancisce il principio della libertà della scelta educativa. Chi sceglie
la scuola privata sostiene costi più alti. Noi non vogliamo la parità tra le
scuole, vogliamo la parità tra le famiglie". Per Antiseri le ipotesi sono
due, entrambe non previste dalla legge: "Il buono scuola o il credito
di imposta. Perché la parità deve avere anche una base economica,
altrimenti ci prendiamo in giro".
- Eppure, professore, la legge in discussione è stata valutata positivamente
anche dal mondo cattolico...
"Certo. Hanno detto: meglio questo di niente. Ma questa è carità,
non parità".
- Perché lei insiste sul buono scuola?
"Innesca un processo di competizione nel sistema scolastico, in grado di
migliorare tutta la scuola. Il buono scuola è una misura di sinistra, perché
anche la famiglia povera può scegliere la scuola dei ricchi per i propri
figli. Mi meraviglio che Berlinguer non lo capisca".
- Lei è contrario alla scuola di Stato?
"Io credo alla scuola pubblica: di Stato o privata. Se la scuola di Stato se
la passa male oggi non è certo colpa della scuola privata".
- Che ne dice della sortita di Berlinguer sull'ora di religione?
"Penso che il ministro intenda abolire la democrazia. In Italia c'è il liceo
israelitico: è una ricchezza per il Paese. Voglio scuole musulmane, valdesi,
buddhiste. Voglio vedere insegnanti che raccontano le crociate dal punto di
vista dell'Islam. Una società aperta esige che ci siano differenze. I soldi
spesi per la scuola sono dei cittadini e non dello Stato. È ora di finirla
con la perfida equazione che è buono solo ciò che è pubblico ed è pubblico
solo ciò che è statale".
- Quindi in autunno c'è da aspettarsi nuove polemiche sulla scuola privata?
"Spero che la legge non passi. Che i popolari diano battaglia a D'Alema.
Ruini, Ablondi, il vescovo di Udine Battisti, il presidente delle scuole
salesiane don Bruno Bordignon hanno parlato chiaro: occorre il
riconoscimento della libertà di scelta delle famiglie. Sugli strumenti si
può discutere. Inoltre l'Italia continua a non rispettare una risoluzione
europea del 1984 che all'articolo 1 dice che 'i genitori hanno il diritto di
decidere in merito all'istruzione e al genere di insegnamento dei propri
figli' e al 9 spiega che 'il diritto alla libertà di insegnamento implica
per sua natura l'obbligo per gli Stati di rendere possibile l'esercizio di
tale diritto anche sotto il profilo finanziario e di accordare alle scuole
sovvenzioni pubbliche'".
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Trascritto da Andrea
salo...@mediacomm.it

 solo ciò che è statale".
Si' e' proprio ora di finirla.
Ma questa maggioranza finta muore se ci provano a finirla, e nessuno
ha il coraggio di lasciare la sua poltroncina, anche se ormai hanno gia'
ottenuto una rendita vitalizia sicura a nostre spese, grazie solo al fatto
di aver carpito l'augusto scranno con qualche moina e qualche ribaltone.
E volete che mettano mano alle pensioni?