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Titolo: alex: le Br sui libri di testo


Subject: le Br sui libri di testo
Date: Mon, 10 Mar 2003 11:13:28 -0000
Così a scuola insegnano le Brigate Rosse
di Federico Novella
Ore 8 e 30. Suona la campanella. Lezione di storia. Cari studenti,
aprite il libro di testo e sottolineate: le Brigate rosse col comunismo
non c'entrano un bel nulla. Le Brigate rosse in realtà sono Brigate
nere. Le Brigate rosse se le sono inventate i fascisti golpisti.
Quella che avete appena letto potrebbe essere una realistica
sceneggiatura di una quotidiana mattinata liceale. Sfogliando i libri di
testo in uso nei licei, ci si rende conto che la il tempo si è davvero
fermato: le Br sono ancora "sedicenti" e i sovvertitori sono tutti di
destra. Secondo il manuale Storia e storiografia (ed. D'Anna) il
terrorismo anni '70 altro non è che "una risposta della destra
conservatrice e reazionaria all'ascesa delle classi lavoratrici e al
movimento rivendicativo degli operai". Mentre "per i terroristi di
sinistra, o per alcuni di essi, la scelta dell'azione armata e della
militanza clandestina rappresentò invece una misura preventiva nei
confronti delle minacce di involuzione reazionaria"(p. 1352). Il
Camera-Fabietti della Zanichelli prosegue sulla stessa linea, affermando
che "al terrorismo nero si salda ben presto il terrorismo che si
"dichiara" rosso e proletario, ma che in realtà matura in ambienti
universitari e piccolo-borghesi e consegue, oggettivamente, gli stessi
risultati del terrorismo nero, cioè genera tensioni e disordini, dai
quali può nascere solo un'involuzione reazionaria di ispirazione
fascistoide". (p 1663)
Il diciottenne, inerme studente liceale, che cosa può pensare leggendo
queste cose? Emilio Brogi, presidente dell'Osservatorio Permanente sui
libri di testo, ammette: "Dopo aver analizzato centinaia di libri di
testo, posso dire che la tendenza comune è quella di affrontare il tema
del terrorismo con eccessiva superficialità. La lotta armata, sulle
pagine di questi libri, spesso non è condannata con la necessaria
fermezza. Dal momento che i giovani studenti non possiedono ancora un
solido senso critico, è auspicabile che i libri di testo condannino il
terrorismo senza tentennamenti". A maggio l'Osservatorio terrà un
convegno a Milano, nel quale saranno coinvolte tutte le forze politiche,
proprio perché - continua Brogi - "quello della tutela della sensibilità
dei ragazzi è un problema che va al di là dei partiti". Già, i partiti.
Quei partiti che s'azzuffano per individuare la provenienza di queste
nuove Br, ma che poi non s'accorgono che proprio nella scuola pubblica,
luogo primario di formazione, vengono propalate tonnellate di scorie
ideologiche che corrodono le giovani coscienze fin dalla più tenera età.
Sul celebre manuale L'età contemporanea di Ortoleva.Revelli (ed.
Mondadori) si narra con disarmante nonchalance: "è stato ormai accertato
che le stragi terroristiche, spesso affidate a una "manovalanza
neofascista", trovarono forti complicità all'interno dei servizi segreti
e in alcune aree dell'apparato istituzionale e militare dello Stato". (p
657) La logica conclusione degli autori è la seguente: "Le stragi e le
azioni occulte in atto dalla fine degli anni Sessanta, oltre a
contrastare lo sviluppo delle agitazioni e dei movimenti studenteschi e
operai, mirarono probabilmente a impedire--.il logico sbocco della crisi
politica: la formazione di una maggioranza di governo comprendente il
partito comunista". Il testo Popoli e civiltà di Antonio Brancati (ed.
Nuova Italia) non sembra discostarsi da questa presa di posizione
garibaldina: gli autori scrivono che la cosiddetta "strategia della
tensione-- sarebbe rimasta purtroppo per molti anni una costante-- Una
lunga serie di attentati, di strategie di violenze compiute dai
terroristi delle organizzazioni neofasciste e neonaziste-- avrebbe
insanguinato le città italiane, intrecciandosi a manovre preparatorie
golpiste. Nel corso degli anni Settanta - continuano gli autori -
l'attacco allo Stato fu però sferrato anche da un estremismo di segno
opposto. Al terrorismo nero, già operante, si aggiunse il terrorismo
praticato da organizzazioni clandestine che si "proclamavano" comuniste:
Nuclei armati proletari, Prima linea e soprattutto, le Brigate rosse".
Il Manuale di Storia di Giardina-Sabbatucci-Vidotto (edito Laterza)
appare leggermente più cauto nei giudizi: a pag. 856 si legge che "il
tratto distintivo del terrorismo di destra fu il ricorso ad attentati
dinamitardi in luoghi pubblici-- col probabile scopo di diffondere il
panico nel Paese e di favorire una svolta autoritaria-- La ragionevole
convinzione di larga parte dell'opinione pubblica che attribuisce le
stragi ad esponenti della destra eversiva sostenuti dai servizi segreti,
pur confortata da molti riscontri investigativi, non ha trovato ancora--
una conferma nella magistratura giudicante". Tuttavia, leggendo L'età
contemporanea di Salvatori (ed. Loescher) ricadiamo nel più buio
pregiudizio ideologico: si legge infatti che l'assassinio brigatista di
Aldo Moro "è un atto, rimasto di matrice oscura (sic!) che aveva in ogni
caso chiare conseguenze politiche, in quanto avvantaggiava tutte le
forze conservatrici ed estremistiche che avversavano il "nuovo corso"
politico patrocinato da Moro".
Insomma, anziché formare gli alunni in virtù di un sano spirito
democratico, i libri di scuola dipingono il terrorismo con tratti
soprendentemente morbidi. Come se la violenza politica fosse una
naturale, e in fondo in fondo giustificabile conseguenza delle
vicissitudini politiche nostrane: terrorismo rosso come inevitabile
risposta al terrorismo nero. Qualche tempo fa Baget Bozzo ha detto che
"la scuola italiana anziché insegnare come si combatte il terrorismo,
educa alla lotta contro lo Stato". [--]
© Il Giornale domenica 9 marzo 2003
Una domanda da G.D.Guerra ai frequentatori di IPC esperti di diritto:
ma gli autori e gli editori di simili libri di testo non si potrebbero -
invece di invocare "interventi ministeriali", che verrebbero subito
bollati come "censura" da una certa sinistra - denunciare per
"diffusione di notizie false e tendenziose..."? Dopo tutto, sulle
"vecchie" BR ci sono sentenze passate in giudicato, che le identificano
per cio` che realmente furono.
Giulio
-- 
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 per cio` che realmente furono.
Forse non è ancora il momento. Quello che si deve fare ora è togliere la 
politica dalle scuole e fare dei test psicologici ai professori affinchè si 
capiscano quali sono quelli che veramente ricercano l'obbiettività per il 
gusto di sapere la verità e quelli che solo vogliono fare propaganda. 
Questa è ora la cosa più importante.
Che ci siano o meno "Tendenze Culturali"....anche perchè tali tendenze non 
devono esserci nei professori che non devono insegnare politica ma la 
storia e altre materie. Il concetto è ben differente.
-- 
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 per cio` che realmente furono.
Anche per la strategia della tensione, se è per quello...
Lorenzo

 Anche per la strategia della tensione, se č per quello...
E la strategia della tensione chi la ideň e per cosa la ideň?
-- 
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 E la strategia della tensione chi la ideň e per cosa la ideň?
Questo gli atti processuali non lo dicono... Al massimo ti posso dire la mia
opinione...
Lorenzo

 mia opinione...
Ovvio. È la tua opinione ad essere importante come tutte le opinioni.
Se hai voglia, dì anche il perchè pensi che sia avvenuto in un certo modo e 
da certe organizzazioni di persone.
Così si può discutere sulla logica.
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 da certe organizzazioni di persone.
Allora... Partiamo dai fatti, quelli accertati. È un dato di fatto che
l'Italia abbia avuto nel dopoguerra un numero di attentati a scopo eversivo
(rimasti in gran parte impuniti) che non ha eguali nell'occidente
democratico. È un dato di fatto che i responsabili di queste stragi sono
stati molto spesso coperti, tramite manovre di depistaggio, da settori delle
forze armate e dei servizi segreti. È un dato di fatto che gli stessi
settori di forze armate e servizi segreti siano stati coinvolti in diversi
tentativi di golpe. È un dato di fatto che molti rappresentanti di questi
settori "deviati" dello stato fossero iscritti ad una associazione segreta a
fini eversivi, la loggia massonica Propaganda 2. È un dato di fatto che
molte di queste stragi coperte da settori dello stato sono state commesse da
gruppuscoli di estremisti neofascisti... Il problema, però, a mio parere non
è l'estremismo di destra: quello è fisiologico, basta tenerlo sotto
controllo, del resto in Italia abbiamo avuto anche molti (e gravissimi, come
le BR) casi di eversione di sinistra e l'ordine democratico ha sempre
tenuto... Quello che impressiona è il fatto che questa eversione neofascista
sia stata non solo non ostacolata ma anche supportata da settori dello
stesso ordine democratico! Ora noi dovremmo chiederci: perchè? Una delle
teorie (largamente supportata da indizi e prove di vario genere) è quella
della cosiddetta "strategia delle tensione", secondo cui questi settori
dello stato, creando un clima di tensione e paura nel Paese, miravano a
favorire restrizioni alle libertà democratiche e addirittura una svolta
autoritaria nel governo.
Lorenzo

 democratiche e addirittura una svolta autoritaria nel governo.
La strategia della tensione perpetrata dalle squadre armate comuniste hanno 
avuto lo scopo di portare il comunismo al governo e prima ancora ad 
impossessarsi di tutti gli apparati dello stato: organi di amministrazione, 
organdi dell'educazione, scuole, masse popolari, fabbriche, organi 
giudiziari. Il compito era quello di controllare il capitalismo e di 
ciucciare soldi dallo stesso oltre che dalle tasche del popolo. 
I comunisti, agendo nell'ombra e arrivando ai punti cardini, non facevano 
che prendere bustarelle perchè se non ti lasciavano muovere un dito. Fu il 
caso delle bustarelle che tutti gli imprenditori dovevano pagare perchè 
fosse loro concesso il legittimo diritto di costruire un'azienda, di far 
lavorare gente e di guadagnare. I soldi così ottenuti venivano riciclati 
attraverso droga, armi e cooperative come le COOP. 
Chi non era più affidabile, chi sapeva troppo o chi arrivava a scoprire 
tutto questo bel can can, finiva crivellato dai killer comunisti che 
ricevevano una telefonata "dall'alto". Il comunismo poi, infiltrandosi 
anche nelle file cattoliche, ebbe come valido aiuto alcuni preti (come oggi 
del resto notiamo perchè stanno agendo allo scoperto), alcuni Cardinali e 
tutti quei cattolici che si fecero infinocchiare dalle belle parole senza 
costrutto dei comunisti, dando origine ai cattocomunisti con la confusione 
che ci troviamo ora.
Come vedi, se fai solo un rapido ragionamento, in tutta questa storia, 
dalla Repubblica a oggi, chi ci ha veramente guadagnato è stato il 
comunismo che non ci siamo ancora tolti di dosso perchè nei principali 
organi statali ci sono ancora i comunisti, vedi Toghe Rosse & so on.
-- 
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 organi statali ci sono ancora i comunisti, vedi Toghe Rosse & so on.
Ma mi faccia il piacere!
Lorenzo

 Ma mi faccia il piacere!
Di piaceri ne faccio pochi. Quando quando parlo di politica non ne faccio 
per niente.
-- 
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