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Titolo: C'e'un limite al peggio?


Decreto del 26 Guigno 1998 (Prot. N.4942 dell' 8 Luglio 1998), concede
l'autorizzazione all'A.N.C.I.M a svolgere il corso in questione,
destinato ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado. L'
autorizzazione viene concessa grazie al "parere favorevole della
commissione degli ispettori tecnici".
Una volta ottenuta l'Autorizzazione, il corso è stato organizzato nel
Gennaio del 1999 al costo di Lire 300.000.
In seguito, nell'anno scolastico 2001/2002, il Dirigente Scolastico di
una scuola media statale ha scritto una lettera ai Dirigenti Scolastici
di Roma e Provincia, in cui raccomanda il Corso dell'A.N.C.I.M. per la
formazione dei docenti. Il corso, che si articola in 16 ore, ha un costo
di Lire 2.000.000.
Ma qual'è esattamente la tecnologia di comunicazione e studio Hubbard?
Tutte le informazioni sono reperibili nelle pubblicazioni della Chiesa
di Scientology.
Ne abbiamo reperite un paio proprio in due scuole romane: "La tecnologia
di studio. Tratto dal Manuale di Scientology" e "Istruzione, Alfabetismo
e Civiltà" di L. Ron Hubbard.
La prima pubblicazione citata è "basata sugli scritti religiosi e le
opere di L.Ron Hubbard, che sviluppò la filosofia religiosa applicata di
Scientology e Dianetics" e fornisce tutte le informazioni sulla
tecnologia di studio di Hubbard. Il manuale in questione è, infatti,
"una guida esauriente che descrive numerosi modi di applicare
Scientology per migliorare molti altri aspetti della vita".
riassumo molto
sinteticamente i fatti:
1) Nel luglio del 1998 il Ministero della Pubbica Istruzione ha concesso
l'autorizzazione a un corso di formazione per docenti, grazie al quale
questi ultimi hanno accesso ai benefici economici e di carriera previsti
dall'art. 28 del C.C.N.L del comparto scuola.
2) Il Corso autorizzato si basa sulla tecnologia "religiosa" di L.Ron
Hubbard, il quale non aveva alcun titolo accademico nel campo della
psicologia, pedagogia, didattica o discipline affini. Si tratta, in
realtà, di un pensatore e scrittore di letteratura popolare che, negli
anni 50, ha ideato sia una filosofia religiosa (Scientology) che una
tecnologia di risanamento spirituale (Dianetics). Grazie
all'Autorizzazione del Ministero le idee tecno-religiose di Hubbard
entrano a pieno titolo nella scuola pubblica italiana come "Corso di
formazione per docenti".
A proposito di questa vicenda faccio solo alcune considerazioni
1) Nell'opuscolo in cui viene illustrata cosa sia esattamente la
tecnologia di studio hubbardiana, l'autore e l'editore stessi dicono di
non poter offrire nessuna garazia per quello che c'è scritto. Infatti,
la prima pagina dell'opuscolo, firmata dalla "Chiesa di Scientology
Internazionale", dice: "L'autore e l'editore non offrono, apertamente o
implicitamente, nessuna garanzia per quanto riguarda il contenuto di
quest'opuscolo. Di conseguenza, il lettore si assume piena
responsabilità per l'uso dei materiali che vi sono contenuti".
2) La pagina in questione reca la firma "Chiesa di Scientology
Internazionale". Il legame tra Applied Scolastics e Scientology è
segnalata proprio nel programma del Corso, quindi la Commissione tecnica
del Ministero non poteva non essere a conoscenza di questo particolare.
Dunque mi domando: possibile che nessun componente della commissione si
sia chiesto cosa potesse avere a che fare una religione con il Corso che
stavano autorizzando?
3) Nell'opuscolo si afferma che quella di L. Ron Hubbard è la "prima e
unica tecnologia che insegna come studiare", che egli "ha scoperto le
leggi dell'apprendimento e ha ideato metodi efficaci che chiunque può
mettere in pratica". In diverse pubblicazioni della Chiesa di
Scientology si indicano anche i numeri degli strabilianti successi di
questa tecnologia in tutto il mondo.
C'è da chiedersi se la Commissione tecnica del Ministero abbia
verificato i dati forniti e come, visto che difficilmente si trovano
riscontri precisi.
Forse la Commissione non sa che Hubbard, nel suo bestseller Dianetics,
per esempio, ha parlato di altri successi strabilianti ottenuti grazie
alla applicazione delle sue teorie.
Per esempio, riferendosi all'uomo "chiarito" dall'auditing (la terapia
di Dianetics), ha affermato che egli (il clear), è un'individuo
completamente privo di psicosi, nevrosi, costrizione, repressione e
malattie psicosomatiche, che la sua intelligenza è ben al di sopra della
norma e conduce una vita piena di soddisfazione. "I Clear non prendono
il raffreddore" perché "Il comune raffreddore di solito proviene da un
engram che lo suggerisce e viene poi rafforzato da un altro engram che
contiene effettivamente del muco". Il Clear ha meno probabilità di avere
incidenti perché "gli engram predispongono le persone agli incidenti".
Ora, finchè le teorie di Hubbard vengono applicate nei centri della sua
Chiesa su persone che, dopo aver pagato una certa somma, vi si
sottopongono, nulla da eccepire.
Anche gli abitanti di Damanhur nella loro nazione fanno degli
straordinari viaggi nel tempo e chi frequenta Maharishi è capace di
rimanere sospeso nell'aria ...
Ma simili teorie possono trovare posto in un Corso riservato ai docenti
delle Scuole italiane?
Che resta da dire? Che è importante conoscere per poter fare scelte
accurate.
Iniziative di informazione approfondite e mirate sono rare nel nostro
Paese, ma ci sono. Si tratta di tentativi volti a colmare almeno una
parte dei "vuoti" causati dall'ignoranza, che, come dice una canzone di
Masini "è la peggiore malattia".
-- 
Luana
UIN 17403231 (Solaris)
http://xoomer.virgilio.it/luacarbo/
Mondo = belle parole + cattive intenzioni

delle Scuole italiane?
li vorrei proprio vedere far lievitare la mia ex-professoressa di III
media....
--
TT
http://www.usefilm.com/photographer/14948.html

 SCIENTOLOGY AUTORIZZATA DAL MINISTERO A FORMARE I DOCENTI
Al punto in cui siamo :-(
alberto

che... si fugge tuttavia?)
UUuuuu....era il lontano 1998!
e quest'anno ne suono 40 :-||

 rendevamno poco leggibile...ai visto mai?
E' nato un Ng moderato proprio per il motivo al quale accenni.
Adesso spira un'aria diversa ;-D
Un caro saluto
Alberto