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Titolo: [semi OT] Studiare la matematica

Su "it.scienza.matematica", e' stato segnalato il seguente link su
"Come si studia la matematica":
http://riemann.unica.it/~antoniog/download/didattica/metodo.html
che ho trovato molto interessante.
In particolare, mi ha *colpito* la seguente citazione:
[begin]
Allargare gli orizzonti culturali.
Il rendimento in matematica è influenzato positivamente dalla vastità della
cultura non matematica. Quindi: leggere, viaggiare, discutere con la gente,
uscire, praticare lo sport.
[end]
Ed ecco la mia domanda (volontariamente provocatoria.. :-)..) :
Quale attinenza, seconodo le vostre *personali* esperienze, puo' avere il
viaggiare, uscire, ecc... con la matematica?
Gradirei qualche esempio....
Io aggiungeri alla citazione, lo studio dell'enigmistica, di cui credo che
una parte, si possa considerare un ramo della matematica.
Il problema, almeno secondo il mio parere, e' il fattore *tempo* e
*capacita'* del singolo individuo.
PS:Non sono un matematico, ne' un laureato... :-))
--
Ciao e grazie a tutti
Pippo

 ha scritto nel messaggio 
news:4398aa3f$0$16211$4faf...@reader3.news.tin.it...

Io sono laureato in informatica e la matematica mi piace molto. Metodi 
particolari di studio non ne ho mai avuti. Una volta che ti entra in testa 
un concetto matematico, il resto è puro ragionamento logico, quindi anche se 
non ti ricordi qualcosa (per esempio qualche passaggio nelle dimostrazioni, 
qualche formula...) ci si può arrivare.
Insomma, io trovo più facile studiare matematica piuttosto che storia o 
italiano proprio per questo motivo: c'è poco da memorizzare, c'è molto da 
capire e ragionare.
Sinceramente non so quanto gli orizzonti culturali possano aiutare lo studio 
della matematica, però credo ci siano delle attinenze nelle due cose: a chi 
piace la matematica, piace ragionare, capire, chiedersi il perchè delle cose 
e, cosa credo fondamentale, è un tipo curioso. Il viaggiare è la voglia di 
conoscere il mondo, e solo se sei interessato e, per l'appunto curioso di 
conoscere altra gente, altre culture e modi pensare, puoi farlo.
Quindi, per dirla in termini matematici, o meglio, logici, l'essere 
appossianato di matematica implica l'allargare i propri orizzonti culturali, 
ma non è sempre vero il contrario ;)

sto per laurearmi in ingegneria ed ho fatto il tecnico per geometri: di
matematica non sapevo praticamente nulla ed ero preoccupato a
frequentare la facoltà per esami come analisi 1, analisi 2, geometria
(ma di matematica c'è ne di più e molta in esami come scienza delle
costruzioni, tecnica delle costruzioni, costruzioni idrauliche...)
ho iniziato da zero e mi chiedevo: ma ste boiate a cosa servono? quando
mai utilizzerò una matrice, un limite, un integrale?
spesso risolvo i giochi della settimana enigmistica utilizzando matrici
e determinanti (se sai impostarle risolvi in un secondo veri
rompicati), il grande sudoko è uno dei giochi più banali della storia
(mi vengono al primo tentativo i cosidetti impossibili o infernali). la
conchiglia del nautilus (credo sia un mollusco) ed il cavolo romano si
sviluppano seguendo una serie regolare, Le Courbusier utilizzava la
sezione aurea....
di matematica in giro c'è ne tanta e io ho speso soldi per risolvere i
giochi della settimana enigmistica!
ciao

> di matematica in giro c'è ne tanta 
...di italiano un pò meno...
-- 
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po'
pazqo

avrei voglia di andare a rileggere tutti i vosti commenti su altre
discussioni per verificarne l'esattezza (o si srive le satezza? devo
riprendere qualche l'ibro di gramaticca)....ma non mi importa.
però i miei errori sono veramente gravi!
ciao

 perň i miei errori sono veramente gravi!
gli errori scappano, capita a tutti.
ma quando uno lo fa notare, e nel far ciň sbaglia a sua volta, l'istinto 
ha la prevalenza :)
pazqo

è che io a pigiare questi maledetti tasti sono veramente negato!!!
ciao