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Titolo: modulo 3+2

Ciao a tutti
scommetto che da queste parti ci sono anche degli universitari.
E allora fatevi avanti: cosa ne pensate della nuova formula che dovrebbe
definitivamente allineare la nostra università a quelle internazionali?
L'idea in linea di principio non è male (bachelor +  master of science + phd)
ma considerata la voglia di studiare già scarsa potrebbe essere uno sfacelo.
;-)
Ciao
Ciccio
-- 
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 Adeguamento alle nuove tecnologie?
Almeno per questi due elementi invece ti sbagli, perchè il modulo tende a
segmentare
il mercato dei futuri lavoratori in modo tale che l'industria possa essere già
in grado
di selezionarli come essa preferisce.
E' ragionevole pensare che il 85% degli allievi diventi, ad esempio, ing.
elettronico con la laurea
di primo livello, poi ci sarà un 10% che proseguirà il master e un 5% che
deciderà per il phd.
Ma affinchè questo abbia veramente effetto, bisogna riallineare la realtà
industriale all'università.
Un saluto amichevole


finiranno per studiare 50-65.
alla faccia!! ci stai dicendo che i nuovi laureati saranno il 30-40 %
piu' asini di quelli vecchi?
Te lo dico io cosa bisogna fare.
Bisogna scegliere i professori dopo una selezione imparziale, e non in
base a pubblicazioni fasulle, parentele, tessere di partito o anni di
lecchinaggio
Cosa vuoi che ti insegni un prof di ingegneria che non sa l'inglese?
Quello che ha imparato nei libri vecchi di 10 anni!
Cosa vuoi che ti insegni un prof che non c'e' mai?
Hai voglia di cambiare metodi, se la mentalita' e' sempre la stessa.
Ma dove agisci, nell'oltretomba?
ma non eravamo noi gli zombies?
Ciao
Sirboni 
--
http://digilander.iol.it/sardegnatour
Immagini di Sardegna

lecchinaggio
Ariconcordo :-)


industriale all'università.
Ma questa è pura fantascienza! La realtà economica si basa su un
principio semplice ed efficace: se non produci e non funzioni chiudi
baracca e fallisci. Non esistono ne tempo ne soldi per stipendiare
incapaci impegnati in ricerche fasulle o che non sanno fare nulla, come
invece accade nell'università italiana :-)
Se l'industria dovesse riallinearsi all'università e ai suoi standard
altro che membri del G8 finiremmo a competere economicamente con l'Alto
Bongo :-)
Inoltre, almeno a mio modesto avviso, lo scopo dell'università dovrebbe
essere quello di fornire il bagaglio di conoscenze necessario per
trovare un lavoro, non di creare delle persone che studiano per hobby.
Deve essere l'università a seguire ed adattarsi alle richieste del mondo
del lavoro, non il contrario


 mondo del lavoro, non il contrario
 
Da un mio colloquio con un vecchio professore ho avuto queste risposte:
il nuovo corso e' stato fortemente voluto dall'industria, infatti con il 
vecchio metodo le universita' italiane sfornavano troppo pochi laureati, e 
quelli che uscivano erano troppo bravi per le esigenze del lavoro (e inoltre 
dovevano pagarli troppo).
La laurea triennale dovrebbe ovviare a questa situazione: piu' laurati, con 
minore preparazione, che lavorano prima
Purtroppo pero',e con questo sono d'accordo col gatto, mi pare la cosa stia 
avendo dei brutti effetti collaterali: invece di meno esami, solo esami 
piu' facili, invece di eliminazione di esami teorici-propedeutici, 
eliminazione di esami di indirizzo (quelli pratici per intenderci, quelli 
che userai nella professione)
Il discorso potrebbe diventare troppo lungo, me lo lascio per i prossimi 
post
ciao domenico
-- 
"We reject Kings, presidents and voting
 we believe in rough consensus and running code"
	-Dave Clark
--

minore preparazione, che lavorano prima
L'idea di base era quella, ma quando vedi i programmi dei corsi e li
confronti con quelli su cui ai studiato tu ti chiedi - ma cavolo per
fare questa materia era a malapena sufficiente un anno, c'era in
progetto di spezzarla in due esami perchč era necessaria una
preparazione piů approfondita e adesso la si vuole fare in tre mesi?
... quando poi vedi le disposizioni dall'alto (ministero in primis) che
ti dicono, fra le righe si capisce,  - fate dei programmi come se
doveste spiegare a dei deficienti falciate tutto quello che potete
perchč non c'č tempo sufficiente ...
Ripeto che lo scopo di base era quello di fornire titoli piů orientati
allo sbocco professionale, sfrondati di ciň che non serve realmente. Il
guaio č che i nostri professori vivono ancora nel mondo universitario
del 1800 quando lo scopo principale era quello di creare gentiluomini
dediti alle arti liberali e che svolgevano una professione tanto per
occupare la giornata. Il mondo parla, nel bene e nel male, di
globalizzazione e loro parlano ancora di discutere nei salotti :-)
