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Titolo: [OT] Esercizio di Fisica, caduta del sasso

Ciao,
sono alle prese con un rognosetto esame di Fisica. C'è un esercizio fra i 
tanti che mi ha fatto impazzire nel pomeriggio.
Ovvero, un macigno di massa ignota, precipita da un altezza di 120m. Si 
vuole sapere la velocità dopo 2 secondi (io ho detto circa 19.6 m/s perchè è 
2x9.8) e in quanto tempo -e a che velocità- impatterà il suolo.
Leggi orarie, equazioni, sistemi...bah non sono riuscito a risolverlo.
Un altro esercizio bellino è che in una vasca da bagno ci sono 70 litri di 
acqua a 60°C e vuole sapere quanta acqua a 16°C deve aggiungere per avere 
una T finaledi 36°C.
Se sapete darmi una mano ve ne sono grato e non parlerò più di diesel per 
una settimana :-)
Ciao..
-- 
Mirko (19,161,CE)
Dedra 1.6 ie cat + Punto 85 16v
Powered by Intel P4 2.80C and Asus Motherboard
Ogni pregiudizio ha un fondo di verità. 


Questa è banale. Basta usare alcune formule della termodinamica ma non 
voglio rispolverare la memoria. Quel materiale ormai è tutto archiviato e 
zippato ;-)

 Ciao..
Cià...


 una settimana :-)
STUDIA! :-) 

 una T finaledi 36°C.
questo non è banale, è da settimana enigmistica!!!!!!
(84l)

 per una settimana :-)
Banale, se la T finale è una media delle temperature delle due masse d'acqua 
allora parti dalla formula della media... 

 Dedra 1.6 ie cat + Punto 85 16v
-- 
Taffo
(kazzimiei, poki, dappertutto)

 Leggi orarie, equazioni, sistemi...bah non sono riuscito a risolverlo.
rotfl
sono problemi da 1a superiore...
E. 

lascia perdere, il masso purtroppo a terra non ci arrivera' mai perche' 
impatta sul vetro di un auto e rimane sulla poltrona del passeggero. 


Pensarci prima di aprire l'acqua calda no eh? cosi il bagno lo facevo subito 
e non sprecavo altra acqua.....
-- 
Ciao Ciao
Madmike®© (33-196-TN)
Jaguar X-Type 2.5 Executive
togli NOSPAM per rispondere in privato
Chuck Norris quando non ci vede più dalla fame si mangia una Fiesta.Poi una 
Focus.Poi una Mondeo. 

 sono alle prese con un rognosetto esame di Fisica. 
Per curiosità, quale facoltà?
-- 
8tto (35,110,MI)
Leges sine moribus vanae
Vendo Fiat Punto 75 ELX fine '94 con ABS,
airbag, condizionatore, servosterzo

> una settimana :-)
Il mio prof di fisica I, dopo aver visto i calcoli dello studente alla 
lavagna, lo avrebbe spedito fuori dall'aula dicendo: "coglione, usa la 
testa!, se l'acqua nella vasca è a 60° basta aspettare che si raffreddi, 
dunque non devi aggiungere nulla".
Era un tipo sui generis... però magari il quiz di intelligenza è proprio 
quello. ;-P
M. 

 ha scritto nel messaggio 
news:dugtnf$mvt$1...@area.cu.mi.it...

Poteva anche sorprendere il prof di fisica parafrasando Keynes: "nel lungo 
termine, l'acqua diventa tutta fredda". ;-P
M. 

"marcinkus" <uorgh...@tiscaliNOSPAM.it> ha scritto nel messaggio 
news:hoUOf.17663$ou2....@tornado.fastwebnet.it...

Beh, anche quella potrebbe essere una soluzione, ma spero che il suo prof. 
sia più sportivo e meno bastardetto... :-) 

 tanti che mi ha fatto impazzire nel pomeriggio.
Non hai ancora fatto analisi 2/B eh? Vedrai vedrai :-D

 Non hai ancora fatto analisi 2/B eh? Vedrai vedrai :-D
E che sarà mai...
;-)


 ;-)
A posteriori si...... ma non mentre la fai :-D

 ma non mentre la fai :-D
C'era di peggio...


 C'era di peggio...
No al primo/secondo anno non credo...


AAAAAAAAAHHHHHHHHHHHHH!!!!
Non lo darò mai quello!:,((((( SIGH!
Ma a che serve un esame che si chiama "Metodi matematici per l'ingegneria"
se lo do per ultimo e non uso quelle cose in nessun altro esame???(però ho
disimparato a fare gli integrali in maniera tradizionale...sempre con i
residui!:) )
Tornando alla domanda di Mirko: se ti spaventa quell'esercizietto spero che
fai un università con poca fisica!

 No al primo/secondo anno non credo...
Diciamo che se la giocava con meccanica razionale.
Dipendeva un po' dal rapporto bravura/cattiveria del prof.


 dunque non devi aggiungere nulla".
potrebbe menzionare le due possibilità...
la prima è aspettare che si raffreddi...
ma se il tempo non è abbastanza...
la seconda è il procedimento blablabla
:-D 


Ma no! Io sapevo che veniva fagocitato dal Verdone Mangiasassi.
-- 
Zotto Sonica V6 MY2002 driver
http://www.g2kweb.it/?85
0,088 euro/Km di carburante

 Dipendeva un po' dal rapporto bravura/cattiveria del prof.
Si anche da quanto infame è il prof... e da quanta sfiga(leggi
fenomeni aleatori) ha lo studete :P
Cià...


dunque non devi aggiungere nulla".
Il tuo prof di fisica I è un coglione, perchè magari la temperatura
ambiente è uguale o superiore a 60° C. Metti che la vasca sia dentro
una sauna.

 Dipendeva un po' dal rapporto bravura/cattiveria del prof.
Non so se era il prof un disastro, ma io ho formattato completamente Fisica 
II già MENTRE la facevo.
Mai capito una mazza di quell'esame...
M. 

 Leggi orarie, equazioni, sistemi...bah non sono riuscito a risolverlo.
Ti rispondo senza aver letto le risposte degli altri...potresti 
risolverlo anche via energetica.
Ciao!
-- 
Membro del CICAP: Comitato Italiano per il Controllo delle Affermazioni 
di P4
Membro del CICAJ: Comitato Italiano per il Controllo delle Affermazioni 
di Jody

 Specie se i "posteriori" si chiamano Analisi III e Metodi matematici.
Quoto cazzo...quoto...!


 Mai capito una mazza di quell'esame...
Non sai cosa ti sei perso :-)
Se hai un po' di tempo ristudiatela, ne vale la pena.


 risolverlo anche via energetica.
Eh, infatti!
E' sempre la via più comoda, per lo meno per quel che riguarda la 
semplicità dei conti.


 Se hai un po' di tempo ristudiatela, ne vale la pena.
Ehhh vabbé... sopravviverò.
Se avessi tempo...
La cosa strana è che in Elettrotecnica me la cavai anche discretamente bene.
Missà che il prof di F-II era proprio una bestia, nel mio corso non ricordo 
nessuno che andasse volentieri a quelle lezioni.
La strategia era: prendere l'eserciziario e cercare di imparare 
meccanicamente come si risolvevano i problemi, nel minor tempo possibile. 
Anche perchè per noi chimici era un esame che rompeva le balle ma non 
particolarmente importante nel corso di studi. E ai tempi ci mancava tempo 
per seguire tutto decentemente, eravamo il primo scaglione del nuovo 
ordinamento e c'era il caos totale (jellaplus).
Ovviamente, se ci fosse stato un prof in grado di appassionare sarebbe stata 
tutt'altra storia.
M. 

 tutt'altra storia.
Chiarissimo.


 Chiarissimo.
Ehggià... Ma non è stato l'unico. Direi che quasi tutti i corsi del biennio 
erano gestiti da gente abbastanza pietosa. Al terzo si iniziava a ragionare. 
Il 4° e 5° mi sono abbastanza divertito perchè si aveva a che fare 
direttamente con prof brillanti e non degli sfigati scaldasedie.
M. 

 erano gestiti da gente abbastanza pietosa. Al terzo si iniziava a ragionare. 
Ma io non direi, tutto sommato. Sicuramente le condizioni al contorno 
(affollamento, disorganizzazione) non erano il massimo per apprezzare le 
*eventuali* capacità didattiche di un professore.


 *eventuali* capacità didattiche di un professore.
Mah... ti dico la mia.
Analisi I e II (forse i corsi fondamentali in assoluto) con dei dementi. Nel 
primo caso la tipa ha speso 4 mesi in insiemistica (ho ancora gli incubi 
sugli insiemi convessi...), per finire TUTTO il resto del programma in 20gg. 
Una cosa da squilibrati. Il tizio di Anal II scriveva alla lavagna con la 
mano destra e cancellava con quella sinistra, non ammetteva domande in aula, 
parlava a macchinetta e se ne andava appena finita la lezione. Un potenziale 
serial killer.
Geometria era ok, a Como, perchè la tizia è stata molto brava con le 
matrici, molto meno sul resto. Meccanica Raz. a Milano c'era quella 
vecchietta tranquilla che era ok e non scassava troppo agli esami (ed era 
uno dei pochissimi prof che in quegli anni faceva i compitini).
Chimica I un altro tizio vegliardo che pretendeva tutto a memoria. 
Lavoraccio orrido.
Chimica II era davvero ok, uno molto bravo e di rara disponibilità. Lo 
chiamavi in ufficio e c'era sempre.
Chimica Organica (che è un bellissimo corso, per tanti aspetti) un altro 
pazzo furioso che andava a "lune", e anche se sapevi tutto ma non gli stavi 
simpatico, o se la figlia quella settimana usciva con un rasta (molto 
carina, la figlia), ti segava senza motivo. Gran fatica a quell'esame, molto 
tempo perso. Lo incontrai anni dopo per un progetto industriale che stavo 
seguendo e gli feci un culo quadro, con sommo gaudio e molto sadismo ;-D.
Fisica I ok, c'era Consolati a Como (stranamente uno dei pochi nomi che 
ricordo). Feci l'esame il 2 gennaio, eravamo in 5 all'appello e ci passò 
tutti dicendo "visto che siete stati tanto disciplinati - e un pò coglioni - 
a venire il 2 gennaio, sarò clemente e non troppo cattivo". In effetti, 
mantenne la parola, ed era bravo a spiegare.
Fisica II ne abbiamo già parlato.
C'erano poi un altro paio di corsi che non ricordo.. ah si, INFORMATICA... 
marò... tutto in Modula-2... proprio non mi interessava per niente, corso 
totalmente obsoleto già ai tempi. Oltretutto, ai chimici interessava il 
fortran, che naturalmente non era previsto in nessun corso e abbiamo dovuto 
imparare per conto nostro. Forse info fu l'unico esame che davvero non 
studiai minimamente, mi limitai a memorizzare come si facevano 2-3 temi 
d'esame e via.
Il punto fondamentale era che seguire lezioni in 400-600 persone in aula era 
un delirio senza senso. Quello non è andare all'uni, se stavo a casa 
risparmiavo tempo e imparavo altrettanto. E nel biennio potevo frequentare, 
mentre poi, quando iniziò la parte interessante, ero studente-lavoratore e 
vedevo il poli molto di rado, dovevo fare tutto da solo per forza.
Inoltre, i libri "consigliati" dai prof erano quasi sempre delle schifezze. 
La mia "carriera universitaria" migliorò radicalmente quando iniziai a 
studiare sui libri americani, diretti e chiari. Ricordo ancora con orrore i 
vari Pagani-Salsa... perchè ricorrere a quella porcheria quando per decenni 
era andato benissimo l'ottimo (e chiaro) Amerio?
Invidiavo gli aeronautici, che avevano tutta per loro quella bella palazzina 
in fondo al campus del poli...
M. 

 in fondo al campus del poli...
Eggià.
-- 
8tto (35,110,MI)
Leges sine moribus vanae


 Forse perché il prof di Analisi II era Salsa? :-D
Eh no, magari... Però il serial killer, un tale con una barbetta rada, 
basso, aveva imposto il P-S.
Salsa, se non sbaglio, insegnava anche in Bocconi.
M. 

 Salsa, se non sbaglio, insegnava anche in Bocconi.
Ed era un pessimo insegnante.


 semplicità dei conti.
Esatto...Ef-Ei e via :-)


 Ed era un pessimo insegnante.
L'ho sentito dire.
Pare invece che in Bocconi fosse molto amato, che passasse tutti facilmente.
Io preparai qualche amico a quella farsa di esame di analisi che fanno in 
Bocconi, non mi sorprendo dunque che i laureati là siano del tutto 
impreparati (almeno per quanto riguarda gli strumenti matematici).
M. 

impreparati (almeno per quanto riguarda gli strumenti matematici).
C'e almeno un bocconiano qui su Ida.....preparati alla risposta!
-- 
Stefano D.(PD) 
Bmw 330cd usual driver, 147 Mjtd 16V sometimes driver
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www.terryleehale.com
 / 
http://xoomer.virgilio.it/joemoon/
"We learned more from a three minute record than we ever learned in school" - Bruce


Una volta ho parlato con un tizio studente della Bocconi, passato con 30 a
analisi I! Diceva qualcosa del tipo: "il valore che ti da un integrale è
solo un'approssimazione, perché deriva dal limite, che non è preciso"! A
quel punto ho smesso di parlarci di matematica!
Ciao!
Kingofcastle

 C'e almeno un bocconiano qui su Ida.....preparati alla risposta!
Eheh, immagino!
Cmq, quando facevo il gestore e avevo solo bocconiani accanto, fargli capire 
come erano costruiti e come funzionavano i modelli era uno strazio... alla 
fine dovevo "mimare" e andare di simulazioni ;-P
Con questo non voglio dire che siano tutti scarsi per quanto riguarda 
l'aspetto matematico. Ne ho anche incontrati alcuni che se la cavavano 
piuttosto bene. Ho avuto l'impressione, tuttavia, che fosse gente che si era 
appassionata agli aspetti "tecnici" del lavoro e aveva approfondito per 
conto proprio.
Per contro, ho anche incontrato economisti (purtroppo non italiani) che ne 
sapevano abbondantemente più di me.
Un pakistano, in particolare, a Londra: una IENA con qualunque strumento 
matematico. D'altronde era uno scacchista che riusciva a giocare alla cieca 
10 partite diverse contemporaneamente...
M. 

 quel punto ho smesso di parlarci di matematica!
ROTFL!
