Newsgroup: it.sport.arti-marziali
Titolo: Help: i bambini sono delle pesti!!!!

Ciao,
io vorrei qualche suggerimento su come tranquillizzare un po' i bambini in
modo da farli "lavorare" in modo almeno decente... io ho un corso di 14
bambini dai 6 ai 10 anni, ma ci sono 3-4 elementi "disturbatori" che
malgrado flessioni, piegamenti, lunghi minuti in ginocchio, esami saltati e
similari continuano imperterriti per la loro strada, mi dispiace buttarli
fuori dal corso e parlare con i genitori non č servito a nulla ("mah che ci
possiamo fare anche a scuola e a casa sono cosě", "puniscili pure hai carta
bianca...noi non sappiamo che fare"), cosa mi consigliate di fare?Come ve la
cavate voi?Li "eliminate" tutti?
Ciao e grazie
Chiara


Al forno con le patate!
Non farli cuocere troppo se no si attaccano alla padella!
Alessio (Aikido)

 ha scritto nel messaggio
news:94rpt9$o7p$1...@lacerta.tiscalinet.it...

se si attaccano, consiglio una spalmata leggera di burro prima sulla teglia.
il burro č meglio tirarlo fuori dal frigo qualche minuto prima, cosě č piů
morbido
ed č piů facile spalmarlo
^_-
ciao
stefano

>>Consiglierei una buona teglia antiaderente xchè spesso basta un attimo di
distrazione che si attaccano sotto.
Il brutto è che poi non conservano quel loro sapore tipico di sfaccimmetti
coi cornini,quindi attenzione!
Ah,dimenticavo,quando li inforni bada che il forno sia già bello caldo.
___ Silvio ___ ( The Cannibal )

 cavate voi?Li "eliminate" tutti?
Un solo consiglio:
fatteli Amici !!!
;-)))
E poi, ricordati che.....
senza offesa....
senza razzismo o classismo o maschilismo...
ma sei una Donna !!!
E noi Uomini, anzi noi Maschi, sai come siamo fatti...
purtroppo....
:-(
Ed anche da piccoli non ci smentiamo, mai !!!
Fai una semplice prova:
se hai la possibilità, fai lezione insieme ad un tuo Amico/Collega
Istruttore.
TU fai, non Lui.
Lui sta li zitto-zitto e guarda, si aggira, corregge qualche posizione,
insomma...
fa il duro....
.....vedrai come stanno buoni......
:-)))
I *vigliacchetti* !!!
^_______^
Ma finito l'esperimento, tutto tornerà come prima....
Cioè quando tu sarai sola, se non hai il *polso giusto* per la situazione
non otterrai il dovuto rispetto dai più *vivaci*.
Cmq, la cosa e' abbastanza frequente.
Ed e' normale che in ogni gruppo ci sia sempre qualche ragazzo più sfrontato
degli altri !!!
A presto.
            ----------OSS !!!-----------
               Maestro Mario Cosentino
                    Juko Junior Club
                           Milano
 
http://www.juko-junior-club.it
 
http://web.tiscalinet.it/MarioCosentino
               icq number 46225702
                      --------------

 ed č piů facile spalmarlo
Ok. La ricetta mi sembra buona.
Ma come spezia voi lo mettete il rosmarino ?
Quando cuoce o dopo cotto ?
^________^


 Quando cuoce o dopo cotto ?
Quando cuoce si mette il dado,rosmarino e timo si mettono dopo.
Piuttosto da vivi (che si dibattono) o da  morti?
Io da morti,li ammazzi come i polpi,un morso in testa!
Alessio (Aikido)

 che malgrado flessioni, piegamenti, lunghi minuti in ginocchio, esami
saltati[...]
ehm... non č che magari č questo il problema? come puoi pensare di usare
questi metodi con dei bambini?
E mi fermo qui per non essere piů rude... ma mi piacerebbe sapere cosa
insegni.
Bluemax

 questi metodi con dei bambini?
FRUSTALI!!

Cacciali eventualmente. Alla loro educazione "normale" devono provvedere i
loro genitori, non tu.

 Come ve la cavate voi?
Ciao,
io non ho esperienza diretta in merito, ma credo che il consiglio di Mario sia
+ che appropriato..." se non puoi vincerli, fatteli amici"!!! ^_______^
Non conosco la situazione, e non so cosa insegni ma...potresti magari ( vado ad
intuito...intuito femminile, sia chiaro! :PPPPPP) coinvolgerli di +.... insegna
loro ciň per cui si sono iscritti al tuo corso, ma porgiglielo come loro lo
idealizzano! Tentar non nuoce! ^____________^
Se poi č quello che fai ed il risultato non arriva...beh...il problema non č +
solo tuo.... :)))))))))
Ciao e buon proseguimento! ^___________^
--
Roberto (Zenith^)
Wing Tsun, Informatica, Filosofia, Finanza e Carbonara (faccio 1 sacco di cose! :PPPPP)
ICQ N°: 74963880
Home Page: 
http://members.xoom.it/robwt/Sito/robwt1.htm


Con i bambini guastafeste è sempre difficile trovare un modus vivendi,
comunque secondo me gran parte del loro comportamento è dovuto alla
convinzione, giusta o sbagliata di essere protagonisti della scena e di far
divertire gli altri.
Forse sarebbe opportuno, se proprio non li vuoi cacciare dalla palestra,
isolarli dal gruppo e fargli fare gli esercizi (magari quelli più pallosi)
da qualche altro istruttore o praticante più anziano (se possibile) come
suggerisce Mario, in un angolo della palestra, comunque lontano da dove
siete voi. Chissà!
Piero Mazzini   
pierom...@libero.it

Non sono daccordo con gli altri. Per cronaca di esperienza ne ho parecchia.
Io dico: falli comandare.
Mettili nella condizione di essere responsabili di qualcosa, chiedigli conto
e ragione di qualcosa che gli farai credere che sia di importanza
vitale....poi uno alla volta falli diventare capetti, tipo quello che deve
mettere i compagni in fila per il saluto....fagli fare cose da grandi e
ironizza se non sono in grado di fare quelle semplici cose che farebbero
tutti.....devi metterli in difficolta', sei donna, usa la tua istintiva
furbizia...finche' loro fanno i bambini e tu la maestra-mamma-buona non
va.....
A BluMax posso dire che flessioni, giri di corsa, ecc. servono eccome nelle
giuste dosi!
Dasvidania!
--
                  BludiPrussia
(Classic Budo and Classic Full Contact)



Giusto ma se a quell'età già sono cosi... ce ne vuole per farli
cambiare!!!!!

 modo da farli "lavorare" in modo almeno decente... [cut]
Ciao,
io non sono la persona più indicata... abbiamo un bambino a cui non riesco a
far fare NIENTE!
Vabbé che non sembro neanche un adulto ^____^ ...ma questo pokemon passa tutto
il tempo a tirare calci e pugni saltando addosso ad attempati signori (NOI:))
il che è normale, se fossi al posto del padre l'avrei già uccis... ehm volevo
dire che l'avrei già iscritto a judo.
Ma bisogna dire che noi non abbiamo la pretesa di insegnare aikido ai
bambini... facciamo cadere anche le mummie :o)) ma per i piccoli serve una
didattica che non è fatta di flessioni/saltelli/addominali ma di giochi
regolati IMHO.
Secondo me le flessioni bisognerebbe farle fare ai genitori. :)
Ciao ciao,
Lallo
(aikido, ex karate-kid)

 malgrado flessioni, piegamenti, lunghi minuti in ginocchio, esami saltati
e
--Cut
Con gli adulti uso come metodo quello di diventare amico dei miei allievi
cercando di far capire loro che c'è il momento di scherzare e il momento di
lavorare e mi incazzo come una belva quando qualcuno confonde questi
momenti, con questo approccio ho sempre ottenuto il risultato di legare a me
gli altleti con una forma di amicizia  e rispetto che mi ha sempre
gratificato.
Alcuni anni fa facevo l'istruttore di nuoto per i bambini e fondamentalmente
seguivo lo stesso metodo. Io credo che in certi casi le  punizioni servano,
però la cosa che maggiormente impressiona gli allievi è il fatto che tu
stesso rispetti le regole che poni, se dici che una cosa non va fatta e poi
ci passi sopra non facendola rispettare,  non ti ascolteranno più, metti uno
limite a quello che consenti  e fai in modo che questo limite sia
invalicabile, avvisa che al raggiungimento di tale limite imporrai una
punizione, e se la minacci applicala altrimenti ai loro occhi perderai di
credibilità. I bambini sono dei paraculi ( passami la parolaccia) se ti
vedono indecisa scambieranno la tua indecisione per debolezza e cercheranno
di sottometterti, se vedono che non ti possono dominare cercheranno di
esserti amici. Non avere paura di alzare la voce e di incazzarti, per due
voci nessun bambino è mai rimasto traumatizzato per due voci non fatte molti
bambini sono rimasti maleducati.
Se ti consola sappi comunque che un'istruttore comunque è un educatore e che
il compito di educare è un compito difficilissimo.
Tanti auguri e scusa il poema.
Ciao, Pino.
http://web.tiscalinet.it/pinochprivate

 possiamo fare anche a scuola e a casa sono così", "puniscili pure hai carta


 ha scritto nel messaggio
news:w%jc6.29469$ew1.2...@news.infostrada.it...


 dire che l'avrei già iscritto a judo.
Esatto è uno squallido ma efficace espediente che funziona quasi
sempre!!!^____^
Anche noi,confidando nell'ingenuità del genitore mandiamo "regalini" al M°
di Judo del nostro dojo,anche se credo che,imparata la lezione,lui stia
cominciando a fare
altrettanto!!
Alessio (Aikido)

 altrettanto!!
E il problema è che sono figli di aikidoka ^___^ ...intere dinastie!!
Ciao,
Lallo

 modo da farli "lavorare" in modo almeno decente...
[....]
Ciao Chiara.
Per quanto ne so io, il modo migliore per "comunicare" con i bambini è di
impostare un metodo che sia al loro livello, che non li faccia sentire
succubi ma protagonisti; certe volte è un po' un "raggiro", nel senso che
gli fai fare quello che vuoi tu ma loro credono di comandare :-) Non credo
che le punizioni siano costruttive, il più delle volte li umiliano e
contribuiscono a renderli scontrosi e ribelli; poi se sono tanto pestiferi
c'è il rischio che non le eseguano nemmeno! Se hai voglia e pazienza,
dovresti cercare di individuare un po' quello che a loro piace fare e nel
limite del possibile, farli divertire....i bamibini vogliono solo quello,
credo! Magari il programma che vuoi seguire ne risentirà un po', ma se
riesci a stabilire il feeling, poi li controlli facilmente.
Di meglio non so dirti, ma comunque buon lavoro!
Francesca
(Aikido)

 divertire anche, ma quando è troppo è troppo!!!!
OK, ok ^_____^
Non mi hai ancora detto cosa insegni, però ^____^
Blue

 cambiare!!!!!
Sono problemi della famiglia: non si possono scaricare fallimenti dei
genitori su un maestro di AM.

 fuori dal corso 
-cut-
Ma che è, un corso per parà??!! Poveri bambini! Ci credo che poi si ribellano!
Chiara, mi dispiace, ma per insegnare ai bambini, non basta sapere le
arti marziali; se proprio non hai rudimenti di pedadogia, dovresti
almento affidarti un po' alla sensibilità!
I bambini (soprattutto se abbastanza piccoli: 6-10 anni, poi si può
diventare più severi) bisogna farli soprattutto giocare e poi il gioco a
poco a poco si trasforma in rudimenti tecnici.
Quando insegnavo inventavo dei percorsi che mettessero alla prova le
loro abilità: c'erano salti, corsa, salti alla corda, capriole e cadute;
calci o pugni a vuoto o al sacco. In questo modo quello che facevano non
era affatto noioso. Se sai dosare la parte di gioco e la parte di
insegnamento disciplinato ti seguiranno come angioletti, non ti preoccupare!!!
Se invece sei troppo rigida e "isterica" si prenderanno semplicemente
gioco di te!
E non è affatto vero ciò che dice Mario: anche la dolcezza femminile può
essere vincente nell'insegnamento marziale ai bambini, basta essere
ferme e irremovibili su alcuni principi di base, per esempio
l'educazione. Loro si sentono rassicurati e allo stesso tempo ti
rispettano. Alcuni miei allievi di allora, mi adorano tuttora e
nonostante siano passati a istruttori maschi e molto esperti dicono che
la loro "maestra" sono sempre io!!!
Ciao
Monica
-- 
Posted from 
mail-6.tiscalinet.it
 [195.130.225.152] 
via Mailgate.ORG Server - 
http://www.Mailgate.ORG

 ha scritto nel messaggio
news:94ugof$orq$1...@diesel.cu.mi.it...


 Insegno karate Wado Ryu
Grazie ^______^

 questi metodi con dei bambini?
Blue, stai invecchiando anche tu? 
Da adove salta fuori tutto questo buonismo?? ;-)
A parte gli scherzi, sai che ho pensato la stessa cosa! Pero' sto 
scrivendo col cuore e non attingo alla benche' minima esperienza e quindi 
presumo che il mio parere non vada ascoltato.
Probabilmente non e' neanche detto che sia il metodo *correttivo* ad 
essere il problema, anche perche', per definizione, arriva quando gia' si 
presune vi sia 
q.sa
 da correggere (il comportamento).
In generale non credo che vi siano regole o consigli *sicuri* da seguire. 
Credo che l'insegnante debba attingere alle proprie risorse che spesso 
sono molto piu' vaste di quello che normalmente pensiamo.
Considero anzi rischioso tentare strade che non siano le proprie, ma 
molto utile invece ascoltare pareri esperti per vedere se *risvegliano* 
in noi facolta' dimenticate.
Fantasia, sensibilita', capacita' d'interazione di fronte al mutevole 
comportamento dei bimbi e, eventualmente, riconoscimento dei limiti della 
situazione esitente (non solo dei propri, altrimenti poi si rischia di 
pensar male di noi stessi inutilmente).
Eh ... com'e' facile parlare quando non si ha esperienza! ^__^
A presto!
inespertissimo Francesco
(Tai Chi - Yi-Chuan ex FC - Karate) 
fcm...@tiscalinet.it
 

 Da dove salta fuori tutto questo buonismo?? ;-)
Non è questione di buonismo... già tempo fa si era parlato di come impostare
una lezione per bambini, e avevo fatto presente che secondo me per i bambini
va [ovviamente] usato un altro metodo... purtroppo non mi è riuscito di
recuperare
quel post, perchè non mi ricordo il nome, cmq, vedrò di fare un riassunto...
Per me, è impossibile pensare di insegnare disciplina ed educazione a dei
bambini,
in quelle poche ore settimanali di pratica marziale... questo fermo restando
che,
come dicono altri, l'educazione spetta ai genitori, non agli insegnati di
AM.
Cmq,  io spingo molto sul fatto che la pratica a quell'età necessariamente
deve essere
impostata sul divertimento... anche perchè i bambini ci godono a fare
l'esatto contrario
di quello che gli viene imposto, quindi più dura sarà la punizione, più loro
proveranno
gusto nel comportarsi male...
Preciso che non ho effettivamente una grande esperienza di insegnamento, e
coi bambini
proprio zero, ma andando a naso ho sempre pensato che a 10 anni è raro
trovare un bambino
così quadrato da volersi già uniformare al codice e alla disciplina di una
AM... la maggior parte
di essi, piuttosto, lo fanno perchè vogliono scalmanarsi imitando i
personaggi dei film o dei videogiochi ^_^
La mia visione è influenzata, inoltre, dal fatto che nel campo della KB ho
visto troppo spesso dei bambini
rovinati per colpa dei genitori, che vedono nel figlio un futuro campione, e
spingono perchè lui prenda
troppo sul serio la pratica e l'agonismo... è per questo che si cerca sempre
di porre enfasi sul gioco e sul
divertimento, in palestra...
Ciao, Blue

Chiara
Ho letto con attenzione tutto quanto è stato scritto fino a questo momento
da te e da chi ti ha risposto.
Credo che vi siano, comunque, molte cose corrette e anche qualche piccolo
errore. Questo mezzo di comunicazione è ottimo per proporre delle
problematiche... difficile è poi raccogliere i contributi in modo che sia
realmente proficuo.
Al di là della difficoltà provo ad esprimere la mia opinione che si basa su
una esperienza maturata attraverso errori ed esperimenti accompagnati dalla
volontà di voler studiare più aspetti dell'approccio al bambino con i mezzi
della pedagogia, attraverso i contributi che altri educatori potevano
elargirmi.
La prima cosa importante da capire è che una ricetta non esiste... ogni
situazione ed ogni bambino è un mondo a sé e noi siamo con lui una parte
minima del suo tempo nel processo di crescita.
La seconda cosa è che noi (adulti insegnanti) non siamo onnipotenti...
sembra strano a dirlo ma bisogna imparare a sopportare la frustrazione che
dà lo scoprire che le nostre azioni non sono salviche...
Ne discende che purtroppo a volte perdiamo questa partita (dal punto
dell'arte marziale è interessante non credi?) e se la situazione non ammette
altra soluzione si può arrivare a negare a quel bambino di continuare una
attività. Ma voleva veramente farla questa attività? A volte sono i genitori
che scelgono, consegnandoci bambini con i quali non riescono a svolgere a
pieno la loro funzione educativa, noi avremmo il compito di dare il segno
dei limiti esistenti nell'essere sociali...
Qualcuno (nelle varie risposte) ti ha detto che non puoi sostituirti ai
genitori etc etc. Ha ragione!
Noi dobbiamo invece essere consapevoli che siamo educatori (o che dovremmo
esserlo - il M° Sozzi mi colpì affermandso una volta in un convegno che con
i bambini o si é educatori o diseducatori: tertium non datur) e che questo
significa prima di tutto capacità di attenzione (ma credo che tu di questo
sia consapevole deducendolo da cosa scrivi).
I bambini non sono dei piccoli adulti, sono dei bambini, con i loro problemi
e le loro difficoltà. Ogni volta che mi ho incontrato un bambino
"problematico" ho sempre potuto verificare che un problema in primo luogo lo
viveva lui.
Nei suoi confronti dobbiamo esercitare riguardo e intervento.
Allora si sperimentano strade (ripeto non esiste la ricetta valida per
tutte)... tra le altre quella di affrontare la situazione lì sul tappeto
cercando di trovare comprensione per le cose che si faranno per permettere
ad un corso e ai suoi partecipanti di proseguire uno studio, studio che come
conduci (alternando momenti ludici al momento tecnico) dovrebbe suscitare
una buona accoglienza da parte di tutti. E tra le cose che si faranno forse
l'estrema... quella di riconsegnare ai genitori il bambino che noi non siamo
stati capaci di tenere... Sarà un nuovo capitolo per arrivare a fare meglio
in futuro.
Ma questo credo debba essere sviluppato nel corso, affrontato non come
punizione possibile ma come accadimento straordinario che l'arte marziale,
parafrasi della vita, si è trovata ad affrontare.
Non so se ti sono stato utile.
Buon lavoro.
Nino
-- 
Posted from 
smtp3.libero.it
 [193.70.192.53] 


La seconda cosa è che noi (adulti insegnanti) non siamo onnipotenti...
Ottimo post, Gaetano !!!
Concordo su tutta la linea !!!
A presto e Buon Lavoro.
Maestro Mario Cosentino
www.juko-junior-club.it
Milano

Chiara
Ah....anche io tra l'altro, nonostante la firma!


genitori su un maestro di AM.
Infatti ero quello ke era sottinteso nella mia frase... per i miracoli ci
sono sempre i pellegrinaggi a lourdes :)))))))))

Ah....anche io tra l'altro, nonostante la firma!
Non è ke conosci Toro eh?:)))))))))

Non è ke conosci Toro eh?:)))))))))
hehehe.....
--
Dasvidania!
                             BludiPrussia
(Budo Yoseikan e Yoshin Ryu Wado Ryu Jujutsu)


Uhh....non me ne parlare...da me è lo stesso!!!
Alessio (Aikido)

modo da farli "lavorare" in modo almeno decente..
ciao Chiara,
cosa insegni?
In ogni caso, non potresti farti aiutare a tenere il corso da qualcuno
(14 sono tanti.........)?
Ci sono due cose da tenere presenti, secondo me (ma sono solo
intuizioni e magari non valgono niente): la prima è che sei una donna,
e quindi devi dimostrare loro di essere strafiga.
Fai venire qualcuno e fai con lui qualcosa di bello in cui tu sei
protagonista. Poi responsabilizzali, assegna proprio a loro, le pesti
delle cose da fare, valorizzali.
Non credo che punirli serva a molto, e poi se ci hai già
provato........
Ma, a loro piace venire al corso o sono i genitori che ce li mandano
(tipo parcheggio?)
Inoltre, dopo la scuola tutti i bambini hanno bisogno di scaricarsi,
in qualche modo, e quindi bisogna tenerne conto.
Il tuo maestro, cosa dice?
ciao! e buon lavoro
Paola (aikido, kendo)

hehehe.....
Bentornato ;)))))))


Di questi tempi, su queste cose non ci scherzerei troppo. Soprattutto perché
vi siete tutti dimenticati una cosa fondamentale, e molto, molto seria: una
ciotola piena d'acqua nel forno, se no si seccano. Così restano più morbidi.
Tagt (Aikido)

 Uhh....non me ne parlare...da me è lo stesso!!!
Quando io facevo Aikido, diverso tempo fa, c'era un bambino con noi, che era
chiaramente obbligato dai genitori, e che si faceva due palle così, e
poverino, posso anche capirlo, la più giovane, dopo lui, ero io (allora poco
più che ventenne)! Io vorrei dire a questi genitori: ma cosa vi salta in
mente? Ma perchè non li portate a fare judo, in mezzo agli altri bambini,
con un' AM nata come metodo educativo *per bambini*....e povere creature!!!
Per carità, l'Aikido è bellissimo,ma non mi sembra adatto per dei
bambini....e se si annoiano e poi fanno chiasso, prendetevela coi genitori,
piuttosto che con loro....io ricordo di un bambino, allievo di Albos, a cui
non importava nulla del Karate, si rompeva le palle, e le rompeva agli
altri....il padre lo costringeva a fare Karate.....
--
Ciao, Red
Free Fight-ex Karate Shotokan, Aikido.

hehehe.....
Bentornato ;)))))))

bambini....
ciao Red,
l'aikido è assolutamente adatto ai i bambini, solo che lo devono fare
con altri bambini e con una didattica a loro misura !!!!!!!!!!!!!!!!!!
E poi non credo che un bambino in mezzo a judoka adulti si
divertirebbe poi tanto! 
ciao!
Paola (aikido, kendo)

 ha scritto nel messaggio
news:3a77d33...@news.tiscalinet.it...

Ciao Paola,
io parlavo di corsi di Judo _per bambini_, è chiaro. Corsi di Judo per
bambini ci sono ovunque, addirittura in alcune  scuole elementari pubbliche.
Tutte le AM possono essere giuste per i bambini, se adattate (in Thailandia,
i bambini cominciano a fare Thai a 4-5 anni, eppure la Thai non è proprio il
massimo del soft!). Il punto è che il Judo è nato proprio per loro, ha una
giocosità intrinseca spaventosa! Poi, la lotta, il corpo a corpo, gli
"strattoni", sono cose moolto divertenti, oltre ad essere altamente
educative! Ricordo che i piccoli allievi di Albos impazzivano per la lotta a
terra, e non vedevano l'ora di arrivare a fine lezione per quello!


 più che ventenne)!
All'anima!!
E quanto tempo fa è successo?
Si sarà sposato ormai quel bambino!!!^__________^
Alessio (Aikido)

 Paola (aikido, kendo)
Pienamente d'accordo,io ora ho 3 bambini con una simpatia e un entusiasmo
che vorrei vedere nei grandi!
Alessio (Aikido)

 MDIM ITALIA
GENIALE!
Alessio (Aikido)

 ha scritto nel messaggio
news:959dmm$3oh$1...@pegasus.tiscalinet.it...

Spiritosone.....io sono giovanissima.....o, almeno, mi mantengo bene
^______^


 che vorrei vedere nei grandi!
Io credo che non ci sia nulla di male nel credere che ci siano discipline
più adatte ai bambini ed altre meno...il FF, ad esempio, è la cosa che mi
piace praticare di più, ma non porterei *mai e poi mai* un bambino a
praticarlo....fossi matta!!!
Poi, come al solito, le mie parole sono state mal comprese (o non comprese
affatto!). Il mio dubbio era: siamo sicuri che questi bimbi pestiferi
facciano realmente ciò che vogliono fare? Intendo dire: fanno AM (qualunque)
per loro volontà, o per volontà di genitori un po' frustrati e accentratori?
Mi premeva più questo, per il resto, ognuno ha le sue idee.



Vabbè vada per la seconda!!
Alessio (Aikido)

 ha scritto nel messaggio
news:959ss2$b58$1...@pegasus.tiscalinet.it...

Pezzo di.....AAAARRRRGGGGG!!!!!!!!!!


 divertirebbe poi tanto!
Perché tu e Alessio non ci parlate della vostra esperienza con i bambini!?
Che tipo di didattica... come impostate la lezione... solo esercizi
propedeutici, o anche le tecniche???
Per esempio mi viene in mente che la gara ed il confronto sono strumenti
cognitivi fondamentali a quell'età... mentre il valore dell'aikido è proprio
lavorare insieme.
Praticare con un bambino invece diventa una vera sfida per il praticante
adulto... l'attenzione per uke è totale, come dovrebbe sempre essere.
Ciao,
Lallo
(aikido)


NO NO NO la Ncapata NOOOOOOO!!!
AAARGHH........
Alessio (Aikido)


Ciao Lallo,la mia esperienza con i bambini è ancora nulla,datosi
che ho cominciato da pochissimo con loro,tutto quello che posso dire
è soltanto una mia opinione formatasi soprattutto con la mia esperienza
visiva.
Mi riferisco al mio aver partecipato a lezioni di un mio amico,che
(onestamente)
coi bambini ci sa fare,anzi potrei quasi dire che i bambini ci sanno fare
con lui!!!!
IMHO i bambini devono innanzi tutto divertirsi,giocare,imparare a stare
insieme.
Ed io cerco semplicemente di assecondare i loro desideri con duplice
finalità:
innanzitutto faccio affrontare la lezione come un gioco,un divertimento
e,nel contempo
cerco (sottolineo cerco!!) di far mantenere sempre un certo comportamento
sul tappeto.
Alessio (Aikido)

 AAARGHH........
Sì, sì, la capata sì.....bello della zia!!! >:-))))))))))


io parlavo di corsi di Judo _per bambini_, è chiaro. 
ciao Red,
hai ragione, forse non mi sono spiegata bene io.
Intendevo dire che, secondo me, non è che esista una AM in assoluto
più adatta di un altra per i bambini .
L'unica differenza rilevante è, probabilmente, di 'come' si propongono
queste attività i, sia in termini di contenuti che di finalità. Se lo
scopo è educare ad una compagnia in amicizia tra bambini (o ragazzi),
a coordinare il corpo ed a conoscerlo, a sviluppare le qualità della
persona, è indifferente, secondo me, fare aikido, judo, karate. In
fondo il 'modo' in cui si esprime l'arte marziale è un puro pretesto
per raggiungere gli scopi che ho detto sopra.
vabbè, io tifo per l'aikido ma sono maledettamente di parte  ;-))))))
ciao!
Paola (aikido, kendo)

 Sě, sě, la capata sě.....bello della zia!!! >:-))))))))))
Mi ha chiamato bello....^___________________^
Se la si mette cosě come si fa a dirle di no??
Si si lo so sono un debole.....
Alessio (Aikido)

 vabbè, io tifo per l'aikido ma sono maledettamente di parte  ;-))))))
Anch'io amo l'Aikido, l'ho praticato per circa 3 anni, amo anche gli SDC che
non sono per bambini sicuramente, però credo anche che il Judo sia la
disciplina ad hoc per i bambini......e non sono una Judoka!!!!!! ^_____^


 sul tappeto.
In occasione di una visita ad un altro dojo (Follonica:)) ho praticato con dei
bambini molto ben impostati... si capiva che c'era una didattica tutta per
loro. Per tirare il fiato in quel palazzetto rovente *pant pant* ho inseguito
una bambina timidissima ^__^ ma mentre io cercavo di farle fare ikkyo omote
com'era stato proposto dall'insegnante lei se ne usciva con il suo ikkyo ura...
povera, dopo mi sono reso conto che non aveva senso che provasse a scavalcare
un gigante! Oppure il suo amico, che per arrivare all'immobilizzazione portava
il ginocchio sulla spalla.
In fondo credo che ai bambini si possa anche insegnare aikido, non solo
aiki-taiso e ukemi, e anche a praticare con i grandi... che ne pensi?
Ciao,
Lallo


In realtą i miei VOGLIONO provare con i grandi e non ti dico che fatica!!!
Vogliono l'uke + alto,vogliono fare "armi" e poi quando con quella vocina
da pubblicitą Bauli ti chiedono di fare le cadute saltate,beh....ti si
spezza il cuore
a dire di no!
Cmq credo che ogni tanto si possa e si debba fare,in realtą i bambini
vogliono
un confronto con i grandi,ogni tanto perņ...
Alessio (Aikido)