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Titolo: domandina rivolta a chi insegna...

Una curiosità, una domandina rivolta a chi gestisce lezioni...
Come è organizzata una lezione tipo?
Informazioni circa la durata, il programma, ecc.
In particolare mi piacerebbe sapere come viene affrontato il problema della
gestione di principianti e avanzati in unica lezione in locali ristretti....
Sono curioso.....;-)
Grazie
Luigi
Genbukan Ninpo
http://go.to/futaiten

 gestione di principianti e avanzati in unica lezione in locali
ristretti....
nell'aikido si preferisce tenere separati i principianti il meno possibile:
appena sanno i primi rudimenti delle cadute, in mezzo a tutti gli altri.
Ovviamente agli "avanzati" si raccomanda se ce n'č bisogno di non fare i
cani; ma non serve quasi mai. Il problema č quando i principianti sono
troppi, non puoi tenere gli altri a fare le balie e allora č meglio
dividere.
Paolo

 gestione di principianti e avanzati in unica lezione in locali
ristretti....
si separano, e turno con gli allievi anziani si seguono.
ciao
Giorgio (hung gar)

 Grazie
Di nulla.....
;-)
            Maestro Mario Cosentino
 
http://web.tiscalinet.it/MarioCosentino
 
www.juko-junior-club.it
                  ICQ 46225702
                        Milano

 ^_________^
Tipo: "T'č caduto il sapone"? :-)))
Ciao
Tagt (Aikido)
--
Namariė Valinor

 gestione di principianti e avanzati in unica lezione in locali
ristretti....
Semplice: si frega chi si è allenato per 15 anni e, invece che farlo
allenare, lo si mette ad allenare i principianti mentre gli altri si
divertono :oD
Purtroppo però lo hanno fatto tutti anche con noi...basterebbe saperlo
all'inizio che l'obiettivo finale è rinunciare a 3/4 allenamenti al mese per
allenare i principianti.....ahhh quanto è dura la vita del karateka! :o)))
--
Marco Marchionni
Nidan Fudoshin Karate Do Rapallo
http://fudoshin.freeweb.org
fudo...@bigfoot.com

 Tipo: "T'è caduto il sapone"? :-)))
Cmq, non e' il mio caso, c'e' a chi piace....
^__^


 gestione di principianti e avanzati in unica lezione in locali
ristretti....
20 min di riscaldamento, allungamento, potenziamento, tutti insieme, poi si
formano i gruppi in base alle cinture ed al programma che si sta'
preparando, mentre con i nuovi arrivati si inizia dalle posizioni base,
successivamente le  prime tecniche di braccia, etc...
Oss
e-M@n

Sono curioso.....;-)
non insegno, 
ma ti posso dire cosa succede nei corsi che frequento.
Aikido: taiso, educativi, poi lavoro tecnico
Normalmente l'insegnante segue un filo logico nelle cose che fa,
costruendo man mano una tecnica. Se ci sono pricipianti assoluti
questi fanno un lavoro semplificato.
Normalmente chi cominicia ha una attenzione particolare da parte
dell'insegnante che spiega e segue i primi movimenti (educativi e
cadute). Poi lavora con tutti gli altri.
E'  un onore avere un principiante per cui a lui viene data
particolare cura ed attenzione. Oltreuttuto lavorare con i
principianti è difficile, perchè ogni cosa deve essere fatta e
proposta con assoluta cura del proprio movimento e della sua
incolumità. In questo ai sempai viene richiesto (implicitamente) una
maggiore responsabilità, perchè sta a loro introdurre il nuovo
arrivato nell'insieme di regole del dojo e nel gruppo.
Nel kendo: io sono una principiante assoluta. Fatte le prime lezioni
in cui ho cercato di orientarmi, sono stata messa a lavorare con tutto
il gruppo. Onere di chi lavora con me è di farmi fare le cose al
massimo livello che io posso esprimere. Non è cosa da poco per loro
perchè si devono sforzare di fare tutto ad un livello più basso per
loro, ma appena superiore al mio, in modo che io progredisca, quindi è
in ogni caso un impegno ed una fatica.
La lezione di kendo è così organizzara: riscaldamento comune,
movimenti di base, poi saluto e, per chi la può mettere, si mette su
l'armatura. A questo punto lavoro secondo quanto l'insegnante ha
predisposto per la lezione. In questa fase i principianti partecipano
secondo le proprie possibilitità, o, se il lavoro non lo permette, si
fermano a guardare imparando anche da questo (ad esempio se si fa
shiai o ippon shobu).
Il mio insegnante di kendo continua a ribadire che è un onore avere
dei principianti perchè sono una ricchezza per il gruppo intero.
Così è anche nell'aikido.
Per me il fatto di poter seguire un principiante, in aikido, è un
occasione per ridefinire le cose che ho già imparato ed una occasione
per restituire quello che a suo tempo mi è stato dato.
ciao!!
paola (aikido, kendo)