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Titolo: [OT per qualcuno] Deliri di fine d'anno

N.B.: Questo articolo è stato postato (separatamente) sui seguenti
newsgroup: it.arti.musica.rock, it.cultura.libri, 
it.media.tv
.
Diversi filoni di discussione su 
it.media.tv
 prima e su
it.arti.musica.rock poi - ma di sicuro si tratta di un argomento di
cui si era discusso più volte - hanno trattato, direttamente o
indirettamente, il tema "la cultura è un bene per pochi? cosa serve
per avere una cultura?"
Su 
it.media.tv
, in particolare, era stata assai criticata la mia
affermazione "per farsi una cultura, credetemi, basta davvero poco."
Non che io non accetti opinioni diverse, per carità, ma quanto ho
letto come replica, tuttavia, non fa che confermare la mia ipotesi.
Non sono certamente un esperto in materia e men che meno voglio
assurgere il mio metodo a canone universale, nondimeno il mio
approccio all'arte, in tutte le sue forme, è sempre stato piuttosto
"naïf." 
Praticamente ogni volta che qualcuno viene a sapere per la prima volta
che io studio fisica reagisce a metà strada tra lo stupefatto e
l'inorridito, come se le scienze fossero un mondo totalmente distante
dalla realtà, accessibile solo ai "geni" in grado di insinuarsi nei
meandri di quelle astruse formule fatte di 6 rovesciati e S allungate.
Al liceo, quando leggevo il libro di matematica, o di fisica, o di
chimica... capivo, magari non la prima volta, ma la seconda o la terza
sì. Idem quando leggevo un brano letterario italiano, eventualmente
aiutandomi con le note a pié di pagina, con il vocabolario o con la
breve "guida all'analisi" posta dopo il testo (l'antologia era la
classica Guglielmino-Grosser). Certe volte, tuttavia, il prof. ci
invitò a leggere dei pezzi di saggi critici, e se in alcuni casi
furono veramente d'aiuto, il più delle volte mi perdevo dopo poche
righe e il primo commento era: evidentemente dell'opera non ho capito
niente.
Poco dopo, però, mi rendevo conto che non era l'opera originale che
non capivo, bensì il saggio. Termini incomprensibili, classificazioni
e collegamenti privi di senso... e soprattutto, tono irrimediabilmente
autocelebrativo, o comunque celebrativo della categoria (*).
Silvio tempo fa ha detto che la musica "colta" ha indubbiamente meriti
superiori rispetto alla musica popolare. Il discorso si può estendere
a tutte le arti. Chi decide se un'opera è colta? Il successo di
pubblico? La critica?
Se la risposta esatta è la prima, allora hanno ragione coloro che
incensano "Affari tuoi" perché ha sconfitto "Striscia la notizia."
Ma qualcosa mi dice che è la seconda. Ecco, a me pare che ultimamente
non sia la critica a seguire l'arte ma, paradossalmente, viceversa, e
come prova, seppur trita e ritrita, porto la provocazione di Piero
Manzoni con le scatolette di "Merda d'artista" : quanto accaduto dopo
la loro esposizione ha confermato ciò che lo scultore voleva
dimostrare.
Io ho sempre sostenuto che una persona è colta quando è versatile,
quando è in grado di osservare il mondo che lo circonda in modo
critico; in questo contesto, al contrario, uno diventa colto nel
momento in cui giunge nell'élite dei saggi, nel momento in cui afferra
questa fantomatica chiave che gli permette di capire i lavori di
questi fantomatici geni che i plebei non capiranno mai.
E' a ciò che io mi oppongo ed è per questo che dico che "basta poco"
per farsi una cultura: chi è curioso per natura, chi ha la pazienza e
l'umiltà di cercare le informazioni di cui ha bisogno, trova le
occasioni. E, ci si augura, non demonizzerà la letteratura, il
cinema... d'evasione, e soprattutto i mezzi di comunicazione di massa,
rendendo ad essi il giusto merito per avere, con tutti i loro difetti,
prima di ogni altra cosa, diffuso la lingua italiana.
Buon anno a tutti, e non vogliatemi male :-)
(*) Anche nelle scienze questo atteggiamento è diffuso, e chissà
perché pure lì chi lo adotta generalmente è chi ne sa meno :-)
Marco
-- 
http://vielseitig.altervista.org

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Ho trovato molto interessante il tuo post.
Ma molto-molto.