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Titolo: "Lezioni per la Repubblica" a cura di Maurizio Viroli

In questo clima così rovente, è bene smorzare i toni con la recensione di un
libro.
La Stampa, 12 Gennaio 2002
Per una pedagogia della Repubblica
I compiti che la nostra Costituzione assegna al capo dello Stato sono così
poco specificati che la personalità dei vari presidenti ha potuto modellarli
facilmente a proprio gusto. Ecco perché la filosofia di un settennato al
Quirinale si distingue abbastanza presto, sia per lo stile peculiare di
comportamento sia per l'obbiettivo primario di un mandato. Anche per Carlo
Azeglio Ciampi è avvenuto così e, a due anni e mezzo dalla sua elezione, si
potrebbe battezzarlo come il «pedagogo della Repubblica». Con metodo e con
serietà, com'è nel suo carattere, il presidente ha avviato una vera e
propria campagna di educazione civile dei suoi concittadini, attraverso una
profonda riflessione culturale sulla storia italiana, soprattutto dagli anni
del Risorgimento alla fondazione della Repubblica. Dei suoi maestri, a
cominciare da Guido Calogero, il nostro presidente si è avvalso per questa
opera di paziente pedagogia repubblicana. Scopo fondamentale di tutta una
complessa serie di iniziative, su vari piani e con molteplici strumenti, è
quello di riaccendere, o meglio, accendere intorno al concetto di patria e
ai valori del repubblicanesimo, i sentimenti tradizionalmente pallidi degli
italiani. Tra le varie manifestazioni promosse da Ciampi con tale
obbiettivo, una delle più significative è il ripristino della festività del
2 giugno, con la solennità che l'anniversario della Repubblica certamente
merita. In questa occasione, un gruppo di studiosi, da Giovanni Maria Flick
a Claudio Pavone, da Pietro Scoppola a Gustavo Zagrebelsky, si è assunto il
compito di tenere in varie città italiane una serie di lezioni, in
particolar modo rivolte ai giovani, per spiegare il significato della
ricorrenza. Questi discorsi sono diventati un libro, a cura di Maurizio
Viroli, giovane professore di Princeton, che ne firma l'introduzione.
L'urgenza di avviare in Italia una vasta riflessione su questi temi si fonda
essenzialmente su due motivi: l'avvio di una compiuta alternanza nella
gestione del potere e l'allargamento del concetto di patria all'Europa.
L'avvicendarsi di due schieramenti alternativi nella guida della Repubblica,
infatti, caratteristica ormai anche della nostra democrazia, richiede la
piena legittimazione di entrambe le coalizioni su valori comunemente sentiti
come propri. La «pedagogia» di Ciampi si rivolge alla destra, nel
distinguere il concetto di patria dal nazionalismo, nel fondarlo su un
«mondo morale» e non su una appartenenza geografica. Ma anche alla sinistra,
perché esca dalla tradizionale diffidenza per il termine patria, tipica di
un vecchio internazionalismo di impronta marxista. Il libro, nella varietà
dei contributi, illustra con molta chiarezza quella coincidenza che, secondo
Ciampi, si verifica tra la patria e la Repubblica: la Costituzione
promulgata nel 1948 ha garantito, per la prima volta, a tutti gli italiani
la piena uguaglianza dei diritti civili.
Luigi La Spina
Lezioni per la Repubblica
a cura di Maurizio Viroli
Edizioni Diabasis
pagg. 164; 15,5 ?uro

 ha scritto nel messaggio
news:H_m08.21762$aD.8...@twister2.libero.it...


 è veramente il colmo.
Ti sfugge una cosa.
Non è che una persona si comporta in maniera corretta solo se dice quello che
tu vorresti sentire.
Non si può infatti escludere che quello che pensi tu non sia propriamente
corretto.
Mr. X
-- 
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http://www.Mailgate.ORG

libro.
Pedagogia a giorni alterni? :))
[...] “Tutti i partiti storici hanno avuto uno o più leader”. Oggi,
invece, assistiamo alla formazione di partiti personali, in senso
proprio. “Non c’è più un’associazione d’uomini che creano un capo, ma
è un capo che crea un’associazione”. Il riferimento, è ovvio: Forza
Italia, ma non solo… 
Al partito berlusconiano “manca tuttavia l’ideologia”, ricorda Viroli,
cioè “un insieme di principi condivisi, una qualche rappresentazione
del futuro e del passato”.
Il cavaliere spaccia per ideologia l’antistatalismo, - che confonde
scientemente (?) con il comunismo - “un’ideologia in nome del mercato,
che pur se negativa fa presa in una larga fetta della società”.
Per Bobbio, comunque, “Forza Italia non si riallaccia alla tradizione
liberale e nemmeno possiede i caratteri classici di un partito
conservatore. Nel suo rappresentarsi come “il nuovo” è, per i due
autori, “un partito eversivo” o, se volete, “nuovo come lo fu il
fascismo”. “Si presenta in contrapposizione ai vecchi partiti
considerati decadenti. Anche Mussolini lo fece”.
L’amara conclusione è che la demagogia, oggi come ottanta anni fa, è
sempre stata un pericolo per la democrazia e se a questa associamo “il
ruolo sempre più decisivo del denaro”, come ricorda Maurizio Viroli,
la minaccia è addirittura letale.
Da "Dialogo sulla Repubblica" di Norberto Bobbio e Maurizio Viroli
Waku waku, Leftorium


Sicuramente. Non si può neppure escludere tuttavia che se ciampi avesse
rinviato alle camere, come è in suo potere, qualcuna delle leggi-schifezza
che ha firmato, oppure avesse detto che il GOVERNO deve finirla di attacare
la Magistratura invece di fare quei ridicoli inviti al dialogo, oggi non
staremmo ai piedi di Cristo come invece siamo.