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Titolo: LE TRAPPOLE DELLE SCUOLE ISLAMICHE

 
          LE TRAPPOLE DELLE SCUOLE ISLAMICHE
 
Tratto dal " Corriere della Sera" ¬Nel nome di Allah clemente e
misericordioso, la morte è colei che sconfigge i piaceri terreni». È il
titolo di una lezione coranica inneggiante alla cultura della morte. Parole
scritte sulla lavagna di una classe della scuola islamica di viale Jenner a
Milano. Immortalate da una foto pubblicata dal nostro giornale. E che si
riflettono nell’immagine sottomessa di una ragazzina sui dodici anni, in
piedi davanti all’insegnante con la testa china avvolta dal hijab, le mani
incrociate dalla tensione. Sono anni che la moschea di viale Jenner, la più
inquisita d’Italia, sforna giovanissimi integralisti, le cui menti sono
state forgiate dalla cultura della segregazione, dell’intolleranza, dello
scontro religioso. Questi innocenti ragazzini sono il frutto di una
scellerata decisione di genitori che odiano la nostra civiltà. E sognano
l’avvento di una nazione islamica purificata dagli ¬infedeli» occidentali e
dagli ¬apostati» musulmani. Irrealizzabile in Italia e inesistente negli
stessi Paesi d’origine da cui tanti tra loro, come è il caso dei gestori
delle moschee di viale Jenner e di via Quaranta, sono fuggiti perché
perseguiti dalla giustizia. Ecco perché una volta concluse le scuole medie
nella sola lingua araba, questi ragazzini si ritrovano in un vicolo cieco:
non rientrano in patria perché per i genitori è comunque preferibile restare
in Italia; ma non possono proseguire gli studi qui da noi perché non hanno
un titolo di studio riconosciuto e spesso non conoscono neppure l’italiano.
La richiesta avanzata da questi genitori integralisti per il ¬recupero» dei
propri figli nelle scuole pubbliche italiane, è un’ammissione di fallimento
del progetto di istruzione all’insegna dello scontro delle civiltà. Ecco
perché è doveroso chiudere immediatamente le scuole islamiche di Milano e
tutte le scuole simili che proliferano in modo spontaneo e clandestino
all’ombra delle moschee d’Italia. Ed è assurdo che i responsabili delle
scuole islamiche vengano trattati dalle autorità italiane come interlocutori
con cui trattare la sorte dei ragazzi che loro stessi hanno rovinato
trasformandoli in emarginati, disadattati, ostili al nostro modo di essere e
di vivere.
L’errore fondamentale in cui sono incorsi coloro che a Milano in buona fede
si sono prodigati per l’avvio di aule di soli studenti islamici in seno alle
scuole pubbliche, sottomettendosi al diktat dei genitori e degli insegnanti
integralisti di via Quaranta, è di immaginare che essi rappresentino l’islam
e la cultura islamica. E che pertanto si debba mostrare rispetto e
comprensione nei loro confronti fino al punto da accettare una flagrante
violazione della nostra Costituzione e del diritto internazionale che
vietano qualsiasi discriminazione su base etnica, confessionale o culturale.
La verità è che questi integralisti militanti sono un’aberrazione dottrinale
e un danno concreto all’islam così come è inteso dalla stragrande
maggioranza dei musulmani che anche in Italia mandano i propri figli nelle
scuole pubbliche. Esprimono una realtà minoritaria e marginale che va
isolata e neutralizzata perché portatrice di valori che promuovono lo
scontro religioso e civile.
E’ ora che le autorità italiane intervengano per porre fine alle realtà
integraliste che annidano tra noi quasi fossero uno stato islamico in nuce
in seno allo stato di diritto italiano. I ragazzi traviati dai militanti
integralisti non si recuperano alla legalità e non si avviano
all’integrazione perpetuando il modello di segregazione e di rifiuto della
società italiana. Sarebbe una catastrofe per tutti noi se, seppur in buona
fede, si permettesse ai militanti integralisti islamici di imporre la loro
legge e i loro valori all’insieme delle comunità musulmane che nella
stragrande maggioranza non si riconosce nelle moschee e nei suoi esponenti.
Per contro è nell’interesse generale che gli italiani abbiano una forte
identità anche sul piano religioso, che in Italia s’imponga con forza la
legge uguale per tutti, che si affermi senza tentennamenti la condivisione
dei valori comuni. Perché solo uno stato e una società con una forte
identità e una radicata certezza nei propri valori, potranno aprirsi e
favorire una autentica e piena integrazione dei musulmani.
 
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

                  LE TRAPPOLE DELLE SCUOLE ISLAMICHE
 
Tratto dal " Corriere della Sera" ¬Nel nome di Allah clemente e
misericordioso, la morte è colei che sconfigge i piaceri terreni». È il
titolo di una lezione coranica inneggiante alla cultura della morte. Parole
scritte sulla lavagna di una classe della scuola islamica di viale Jenner a
Milano. Immortalate da una foto pubblicata dal nostro giornale. E che si
riflettono nellimmagine sottomessa di una ragazzina sui dodici anni, in
piedi davanti allinsegnante con la testa china avvolta dal hijab, le mani
incrociate dalla tensione. Sono anni che la moschea di viale Jenner, la più
inquisita dItalia, sforna giovanissimi integralisti, le cui menti sono
state forgiate dalla cultura della segregazione, dellintolleranza, dello
scontro religioso. Questi innocenti ragazzini sono il frutto di una
scellerata decisione di genitori che odiano la nostra civiltà. E sognano
lavvento di una nazione islamica purificata dagli ¬infedeli» occidentali e
dagli ¬apostati» musulmani. Irrealizzabile in Italia e inesistente negli
stessi Paesi dorigine da cui tanti tra loro, come è il caso dei gestori
delle moschee di viale Jenner e di via Quaranta, sono fuggiti perché
perseguiti dalla giustizia. Ecco perché una volta concluse le scuole medie
nella sola lingua araba, questi ragazzini si ritrovano in un vicolo cieco:
non rientrano in patria perché per i genitori è comunque preferibile restare
in Italia; ma non possono proseguire gli studi qui da noi perché non hanno
un titolo di studio riconosciuto e spesso non conoscono neppure litaliano.
La richiesta avanzata da questi genitori integralisti per il ¬recupero» dei
propri figli nelle scuole pubbliche italiane, è un'ammissione di fallimento
del progetto di istruzione allinsegna dello scontro delle civiltà. Ecco
perché è doveroso chiudere immediatamente le scuole islamiche di Milano e
tutte le scuole simili che proliferano in modo spontaneo e clandestino
all'ombra delle moschee dItalia. Ed è assurdo che i responsabili delle
scuole islamiche vengano trattati dalle autorità italiane come interlocutori
con cui trattare la sorte dei ragazzi che loro stessi hanno rovinato
trasformandoli in emarginati, disadattati, ostili al nostro modo di essere e
di vivere.
L'errore fondamentale in cui sono incorsi coloro che a Milano in buona fede
si sono prodigati per lavvio di aule di soli studenti islamici in seno alle
scuole pubbliche, sottomettendosi al diktat dei genitori e degli insegnanti
integralisti di via Quaranta, è di immaginare che essi rappresentino lislam
e la cultura islamica. E che pertanto si debba mostrare rispetto e
comprensione nei loro confronti fino al punto da accettare una flagrante
violazione della nostra Costituzione e del diritto internazionale che
vietano qualsiasi discriminazione su base etnica, confessionale o culturale.
La verità è che questi integralisti militanti sono un'aberrazione dottrinale
e un danno concreto all'islam così come è inteso dalla stragrande
maggioranza dei musulmani che anche in Italia mandano i propri figli nelle
scuole pubbliche. Esprimono una realtà minoritaria e marginale che va
isolata e neutralizzata perché portatrice di valori che promuovono lo
scontro religioso e civile.
E ora che le autorità italiane intervengano per porre fine alle realtà
integraliste che annidano tra noi quasi fossero uno stato islamico in nuce
in seno allo stato di diritto italiano. I ragazzi traviati dai militanti
integralisti non si recuperano alla legalità e non si avviano
allintegrazione perpetuando il modello di segregazione e di rifiuto della
società italiana. Sarebbe una catastrofe per tutti noi se, seppur in buona
fede, si permettesse ai militanti integralisti islamici di imporre la loro
legge e i loro valori allinsieme delle comunità musulmane che nella
stragrande maggioranza non si riconosce nelle moschee e nei suoi esponenti.
Per contro è nell'interesse generale che gli italiani abbiano una forte
identità anche sul piano religioso, che in Italia simponga con forza la
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