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Titolo: Dopo le impronte e gli sgomberi i bimbi rom non tornano a scuola

Dopo le impronte e gli sgomberi i bimbi rom non tornano a scuola
Maurizio Mequio
Si avvicina il primo giorno di scuola, ma non per tutti. La politica delle 
impronte digitali e degli sgomberi ha prodotto la sua prima vittima: la 
scolarizzazione dei bambini e delle bambine rom. A denunciarlo le 
associazioni e gli operatori del settore sociale di Lazio e Lombardia. 
Regioni che da sole ospitano il 34,2% degli iscritti dello scorso anno. 
Giorgio Bezzecchi, vicepresidente di Opera Nomadi, afferma: «Il procurato 
allarme di questa estate ha creato solo nuovo disagio sociale».
«Chi è stato costretto a lasciare le proprie abitazioni - spiega Bezzecchi - 
o per paura, o perché sgomberato, ha perso tutti i suoi punti di 
riferimento. A Milano ci sono 5200 tra rom e sinti, di questi solo 1200 
vivono negli 11 campi comunali. Il 50% è italiano, ma, cosa più importante, 
quasi la metà ha meno di 14 anni. Attenzione, parlare di rom e sinti 
significa sempre parlare di bambini. Purtroppo qualcuno se lo è 
dimenticato». Le famiglie che hanno lasciato le loro abitazioni sarebbero 
rimaste nel capoluogo lombardo, «qualcuna è momentaneamente ferma 
nell'interland», ma avranno bisogno di tanto tempo prima di trovare una loro 
stabilità.
«I danni di certe iniziative politiche - continua il vicepresidente di Opera 
Nomadi - si moltipicano nelle fasce deboli e hanno degli effetti 
inimmaginabili. Sono stati interventi che riflettono quelli fascisti del 
1941. Non è errato affermare che i problemi psicologici che ne derivano 
possano essere paragonati a quelli prodotti dai censimenti e dagli 
internamenti di un tempo». Gli sgomberi a Milano sarebbero continui, 
quotidiani e le conseguenze prevedibili. Valerio Pedroni, un operatore 
sociale, ha raccontato a Redattore Sociale : «L'associazione dei Padri 
Somaschi ha seguito diversi campi abusivi, compreso quello della Bovisa, 
evacuato lo scorso 1° aprile. Fino alla primavera vi avevamo raccolto una 
trentina di preiscrizioni. Ora le situazioni monitorate sono 12, e solamente 
5 o 6 corrispondono a ragazzi che lo scorso anno hanno frequentato». 
L'associazione Nocetum aveva seguito i bambini del campo di via San Dionigi, 
sgomberato un anno fa e conferma: «Adesso sono quasi irreperibili. Per loro 
il prossimo anno scolastico resta un punto interrogativo». Stessa storia a 
Roma, dove un assistente sociale del V municipio spiega: «In situazioni di 
difficoltà non si sa nemmeno come muoversi. Un po' perché alcuni rom non 
conoscono la lingua o gli sportelli a cui rivolgersi, un po' perché non 
sempre le scuole son ben disposte nei loro confronti. Queste avrebbero il 
dovere di accettarli, ma in alcuni casi pongono il problema delle 
vaccinazioni e li rifiutano. E' ovvio che i bambini siano vaccinati, ma non 
avendo i documenti, non possono dimostrarlo». E continua: «I mediatori 
interculturali ci sono, ma hanno un costo che non sempre può essere 
supportato. Da parte loro, le strutture scolastiche sono impreparate a 
assorbire venti nuovi iscritti da un giorno all'altro e i genitori 
continuano a lamentarsi del fatto che questi siano più grandi dei loro 
figli». Sergio Giovagnoli dell'Arci precisa: «Occorre fare una distinzione 
netta tra scolarizzazione nei campi attrezzati e in quelli abusivi. Nei 
primi continuerà, nei secondi la situazione è notevolmente peggiorata». 
Dello stesso avviso Paolo Ciani della Comunità di S.Egidio: «I dati sulla 
scolarizzazione del ministero fanno riferimento ai bambini "regolari". Ma è 
nei campi non autorizzati che permangono i problemi di interruzione. In 
questi casi sono le famiglie a iscrivere i bambini e non li dichiarano come 
rom». I dati ufficiali parlano di 12.342 bambini rom iscritti nelle scuole 
italiane lo scorso anno. Secondo le audizioni del gruppo di lavoro che sta 
stendendo il Piano nazionale infanzia 2008/2009, in Italia «ci sono 35mila 
rom tra i 6 ei 14 anni e 70mila under 18». La maggior parte degli alunni 
frequenta la scuola primaria, si dimezza alla scuola secondaria e solo in 
300 si iscrivono alla scuola secondaria di secondo grado. «Le medie son più 
impegnative - spiega Ciani -. E' l'età dell'adolescenza ed è qui che i 
ragazzi si tirano indietro. Occorrerebbero delle borse di studio, invece la 
realtà vuole che a metà hanno ancora non siano arrivati i libri di testo». 
Il presidente della Federazione rom e sinti, Nazareno Guarnieri è deciso: 
«Sì, c'è un forte rischio che le iscrizioni diminuiscano. Non si possono 
fare numeri precisi. Alemanno aveva parlato di 5500 rom seguiti in città. 
Calcolando gli abusivi alcuni hanno parlato di 12mila persone: molte di 
queste sono bambini. Gli sgomberi portano la gente per la strada senza alcun 
progetto di vita. E' difficile integrarsi, lo è anche per gli italiani, 
basta pensare a ciò che è accaduto con la comunità di Campo Boario. Come 
spiegare ai nostri figli la storia delle impronte e della schedatura? Si 
respira violenza e non accettazione, sono preoccupato. Non c'è un progetto 
serio di integrazione che colleghi scuola, sanità e lavoro. Questo governo 
ha reso i rom dei capri espiatori di tutto quello che non va. Il risultato? 
I bambini rom e sinti sono stati violentati dalla politica». La Federazione 
aveva proposto un progetto per il primo giorno di scuola: «Avremmo voluto 
far riunire i ragazzi in una struttura con il sindaco o un assessore che gli 
desse il benvenuto scolastico, che gli dicesse: "La scuola è anche per voi". 
Abbiamo incontrato 1000 difficoltà di ordine economico e politico, 
probabilmente non se ne farà più niente. Ma la Gelmini dove è?»
 
http://www.liberazione.it/
 

 Pomero
pommi, IDIOTA.
IDIOTA più del solito... :-)
Cosa potrebbero mai imparare a squola i bimbi rom che già non gli hanno 
insegnato i loro "bravi" gentori..?!
Essi, gli zingarelli,  sanno benissimo come rubare, spacciare, stuprare, 
scippare, sfasciare..
Essi sanno tutta la teoria di queste materie.
Lontano dalla squola essi  fanno "laboratorio" e pratica.. assai più 
redditizia...