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Titolo: Privatizziamo la Scuola come per i telefoni

La Scuola pubblica è allo sfascio!La colpa è della sinistra e dei sindacati
di regime.Fior di
asinelli prodiani insegnano a scuola.La difesa della scuola pubblica è
la difesa della  crassa ignoranza di chi insegna e la gestisce.Facciamola
finita con la scuola di Stato!Privatizziamola come le poste,
l'Enel, i telefoni.Facciamo in modo che l'offerta scolastica sia come quella
dei
telefonini cellulari e vedrete che i costi per lo Stato e soprattutto per le
famiglie crolleranno.La qualità migliorerà di molto con un massiccio
licenziamento degli insegnanti meno bravi.Lanci lo Stato una OPA per
rilevare questa sgangherata baracca, la privatizzi.Una parte la comprerà la
Chiesa, l'altra  imprenditori privati di varia estrazione.Per esempio
Agnelli potrebbe rilevare i licei di Torino e gestirli come la Fiat,
Berlusconi il liceo Berchet di Milano, Cragnotti le scuole di Roma, anche i
partiti potranno rilevare le scuole e per esempio il PDS potrebbe gestire le
scuole dove al posto del crocifisso ci sia la falce e martello e bandiera
rossa ad ogni inizio di lezione!
Alla fine vincerà il migliore!
Libertà di insegnamento!Togliamo il valore legale dei diplomi unica arma
contro la disoccupazione!
gb

...
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Mi ricordo l'epoca in cui frequentavo il liceo; uno dei tanti ministri che
si erano all'epoca alternati alla guida del ministero della pubblica
istruzione, era il Ministro Galloni (DC come quasi tutti del resto); il
signor Galloni così come il ministro Malfatti (DC!!!!! e non certo di
sinistra) non facevano altro che pontificare che la scuola privata era
migliore della pubblica e non alzavano un dito per migliorare l'istruzione
pubblica. Degni rappresentanti di un potere che per molti anni ha affossato
tutto ciò che era pubblico per permettere poi a degli ignorantoni di
inneggiare alla scuola privata; stessa cosa è accaduta nella sanità ed in
molti altri settori pubblici.
Sono stufo di sentirmi prendere in giro dai filo-privatisti, da coloro che
vorrebbero tornare alla scuola di pochi possibilmente eletti in funzione del
portafoglio, di queste schifezze ne voglio fare volentieri a meno; di letame
a pagamento non ne voglio!
Francesco.


Ciao,
Alberto                         
albe...@my-dejanews.com
"Le ultime generazioni sono state pietrificate dalla televisione.
Perche' la televisione e' un viaggio interno, e' una droga" (Mc Luhan)
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 Francesco.
Esatto !!!
Sul fatto che poi siano veramente riusciti a rendere la scuola pubblica peggiore di
quella privata ho molti dubbi, suffragati da esempi.
Una delle caratteristiche importanti dell'insegnamento č la formazione di una
"elasticitŕ di pensiero" (basta pensare al liceo classico, dove insegnano cose
apparentemente inutili). Ecco, questa in una scuola di parte, che sia la Chiesa o la
Confindustria o il Partito (guardate Ferrara che fine ha fatto...) non sarŕ mai
fornita.
Gli unici tipi di artisti uscite da scuole private sono le pornostar che frequntavano
conventi, ma qui entriamo in un altro campo.....
Davide
--
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 famiglie crolleranno.
Va be, privatizzare all'improvviso potrebbe creare gravissimi problemi.
Una soluzione pero' potrebbe essere l'autogestione.
Ogni Istituto, anche se Statale, dovrebbe avere il compito di raggiungere
un'aministrazione autonoma.
Le imposte dovrebbero essere pagate all'istituto, e le spese sostenute
direttamente da esso.
Nascerebbe la figura di un ammistratore con grandi responsabilita'. Secondo
me si avrebbero risultati rilevanti: nasce uno stato di concorrenza fra gli
istituti che per ricevere consenso e studenti, innalzerebero lo standard
qualitativo dell'insegnamento (attraverso la selezione propria degli
insegnanti, che quindi, potrebbero essere valutati per le qualita' e
capacita' e sarebbero remunerati di conseguenza.................) e
attraverso un miglioramento delle strutture (impianti) e degli strumenti
(attrezzature per gli studenti: computer, laboratori.)
Questo porterebbe ad una competizione e selezione anche senza
privatizzazione. 
L'unico neo sarebbe la scomparsa di scuole che non avrebbero grandi
capatica' di afflusso di studenti. Questo problema li si potrebbe rimediare
con "distaccamenti", vale a dire una scuola di una citta' crea un
distaccamento in un'area non coperta. In questo caso lo Stato potrebbe
interventire con contributi e sovvenzioni diretti.
Ricordo che per fare cio' non e' necessario privatizzare ma dare maggiori
responsabilita' a direttori e questo poterebbe alla creazione di una classe
di nuovi dirigenti che sarebbero gli unici ad essere pagati dallo Stato,
mentre TUTTI gli altri riceverebbero il compenso dalla istituto Autonomo
Scolastico.
Compito dello Stato essere un Supervisore (attraverso la nascita di un
nucleo di controllo, lo si potrebbe affidare alla Guardia di Finanza.)
Un sogno? Puo' essere. Pero' si potrebbe provare.................
Date le vostre soluzioni! 
saluti,
Ernesto Di Martino

 Ernesto Di Martino
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dei telefonini cellulari e vedrete che i costi per lo Stato e soprattutto >per le famiglie crolleranno.
Saremo, potremo essere o diveremo, un Paese normale, che purtroppo e
malgrado impegni ed auspici - del presidente in carica D'Alema di
voler edificare ancora non siamo  - non si riesce non tanto a
privatizzare tutta la scuola, ma neppure a tenere i vita quella che
gia' privata e'. Sul resto abbastanza concordando altro aggiungo.
- Origin: O cambiare o naufragare.
Ciao
Luigino Ferrari
lui...@easynet.it




.La risposta di ernesto di Martino oltre che fare onore a un nome che
ricorda
quello del grande meridionalista suo omonimo (vedi il suo capolavoro Sud e
magia), č la dimostrazione che il quoziente intellettivo sotto traccia č
quello di tale Alberto "Einstein" dejanews.La sua arrogante risposta
testimonia il grande intuito di tale zio adolf:l'unica soluzione finale per
gente come Alberto "Einstein" dejanews č quella delle zanzare d'estate
scoppiettanti contro le resistenze .
GB

 scoppiettanti contro le resistenze .
E il tuo finale rende persino superflua qualsiasi attivita' di analisi
(logica o meno) dei tuoi scritti. In buona compagnia dei tuoi pari grado
Degni e Fogazzi.


professore molto preparato, ma severo? 
Tante dotte  parole o considerazioni,  ma che non smentiscono la
premessa di partenza, secondo la quale  non ci sarebbe o non ci
dovrebbe essere  nesso tra offerta migliore e domanda crescente,
mentre  non solo esiste nesso, ma resta condizione e premessa
fondamentali di una  societa' dei consumi. Se cosi' non fosse che
senso avrebbero i saldi, le svendite, le promozioni , ect. ?
 
- Origin: Poche idee ma confuse.
Ciao
Luigino Ferrari
lui...@easynet.it

 >contrattazione fra le parti. Per la famiglia č "offerta migliore" una


disciplinare? ) e questi costeranno. Fermo qui il mio ragionamento : non
Organizzare una commissione con il preside, uno/due docenti della stessa
disciplina e un rappresentante degli studenti e/o dei genitori ?
E' quello che fà la mia università quando seleziona i docenti a contratto
 senza rappresentanti degli studenti )
ciao
--
Giacinto Lorusso
Giacinto...@lycosmail.com

Fare come all' università non decide sul criterio dell' "offerta migliore",
che resta inafferrabile se preso solo sotto il profilo organizzativo. Quanti
professori a contratto, ma anche ricercatori ed associati, ed in quali
facoltà, sono stati selezionati solo per i propri meriti? Un mio amico
economista ( 110 e lode, dottorato a Cambridge, articoli su "Annali Einaudi",
su "Economia politica" ecc. ) ha impiegato 7 anni prima di vincere un
concorso; ovviamente era un "outsider". Una volta la commissione dei saggi, su
cui fai tanto affidamento,  impiegò 6 ore per bocciarlo, nonostante avesse più
"titoli"del "candidato" interno  ( e considera che i "titoli", ad es. le
pubblicazioni  nella scuola non hanno alcun valore ) . Sarà banale dirlo: chi
controlla il controllore? Circostanza che potrebbe risultare tragica se
applicata ad una condizione economico-giuridica debole come quella degli
insegnanti.
P.S.
Ti sei mai chiesto perché i sostenitori della "flessibilità" abbondino proprio
all' Università, da dove, come ha dichiarato uno dei massimi esponenti di
questa scuola , potrebbero essere cacciati solo se uccidessero il loro
preside?


Senza alcuna stima
Non mi interessa certo la stima di chi non ne  ha per gli altri.
- Origin: Quello che piu' disturba sono i propri limiti visti negli
altri.


 >> Tante dotte ... non solo esiste nesso, ma resta condizione e premessa


monetizzazione ... che parola "dotta"! 
Credo che prima di addentrarsi in argomenti -  sui quali piu' che
argomentare  si  sproloquia  - si debba chiarirsi  le idee.
- Origin: La presunzione di sapere e' cosa diversa  dal sapere..
Ciao
Luigino Ferrari
lui...@easynet.it

>
<
Concordo pienamente con il tono e il contenuto della sua replica. Questa
gente non si rende conto che il livello di pregiudici e di sciocchezze che
esprime, non fa altro che allontanare dallo schieramento che dicono di
sostenere. Ma non saranno pagati dalla sinistra ?


lui...@easynet.it
<
Questa persona mi lascia perplessa...!
E' strano, forse stupido, ma quando mi trovo a che fare con persone del
genere, la mia reazione non č nč di considerarle idiote nč di giudicarle in
altro modo. Forse non sono abbastanza "vissuta" ma ciň che mi viene naturale
č chiedermi perchč e come una persona normale puň scrivere in un ng cose
di quel genere e chiedere l'approvazione di chi lo legge. Straordinario.

Continua a ripetere quanto già detto. Povero mio "Luigino Ferrari". 
Luigino Ferrari puo' essere brillante  o meno - ognuno si esprime come
puo' o come  meglio gli riesce - certo sa  di non essere  povero di
spirito,  di idee, ne' per quanto gli necessiti, di valuta,  meno che
meno dell'esistenza, visto che  "povero" solitamente lo si riferisce
ad un  passato nell'aldila'.  
 - Origin: A che serve dialogare con chi nega alle parole 
                il loro pricipuo esternare ? 
 
 
Ciao
Luigino Ferrari
lui...@easynet.it

 wrote:


Se cosi' fosse sareste meno vilanamente, maleducantamente se non
ignobilmente incavolati nel contestare chi nulla avrebbe o starebbe a
dire. Se invece  pensate di poter contrastare  argomentazioni che si
possono o meno condividere - ma sempre esposte con i crismi di una
corretta deontologia  dialettica - con aggressioni, pernacchie e
provocazioni, siatene certi, avrete pane per i vostri denti.
Per quanto riguarda il raccolto poi, di norma,  ognuno porta a casa
in base al proprio seminato.   
- Origin: Quello che piu' disturba sono i propri limiti o difetti,
visti negli altri. 
 
 
Ciao
Luigino Ferrari
lui...@easynet.it

di quel genere e chiedere l'approvazione di chi lo legge. Straordinario.
 
Nella tua domanda c'è già la risposta alla travagliata situazione
psicologica del nostro amico

psicologica del nostro amico
Il tuo o  vostro amico egregi, ha navigato troppo in largo per avere
problemi o complessi di questo genere.
Se pensate di  tappare o far chiudere la bocca con l'aggressione avete
sbagliato soggetto. 
- Origin: Ogni can scondizza lo coda ogni paesan vuol dir la sua. 
Ciao
Luigino Ferrari
lui...@easynet.it

Infine, quanto ai suoi "proverbi" ... mah!!!
Sono sempre posti alla fine, se  disturbano non si fa che saltarli, se
invece disturba la firma - visto che e' posta in premessa - non si ha
che da saltare l'intero messaggio.
- Origin: La peggiore delle frodi, ingannare se stessi.   
Ciao
Luigino Ferrari
lui...@easynet.it