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Titolo: Le 10 Strategie di Manipolazione Mediatica

[
daniela....@alice.it
]
Inviato: venerdi 24 settembre 2010 18.15
A: 
docent...@googlegroups.com
Oggetto: [docenti-uici] l'ora di educazione civica: le 10 strategie di
manipolazione mediatica.
Penso si possa proporre questo pezzo di Chomsky anche a scuola, almeno io lo
faro e mi piace l'idea di condividerlo in lista.
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Le 10 Strategie di Manipolazione Mediatica
Mercoledi 22 Settembre 2010 22:22
Il linguista Noam Chomsky ha elaborato la lista delle "10 Strategie della
Manipolazione" attraverso i mass media.
http://www.megachipdue.info/tematiche/democrazia-nella-comunicazione/4613-le-10-strategie-di-manipolazione-mediatica.html
1-La strategia della distrazione
L'elemento primordiale del controllo sociale e la strategia della
distrazione
che consiste nel deviare l'attenzione del pubblico dai problemi importanti e
dei
cambiamenti decisi dalle elites politiche ed economiche, attraverso la
tecnica
del diluvio o inondazioni di continue distrazioni e di informazioni
insignificanti.
La strategia della distrazione e anche indispensabile per impedire al
pubblico d'interessarsi
alle conoscenze essenziali, nell'area della scienza, l'economia, la
psicologia,
la neurobiologia e la cibernetica. "Mantenere l'Attenzione del pubblico
deviata
dai veri problemi sociali, imprigionata da temi senza vera importanza.
Mantenere
il pubblico occupato, occupato, occupato, senza nessun tempo per pensare, di
ritorno alla fattoria come gli altri animali (citato nel testo "Armi
silenziose
per guerre tranquille").
2- Creare problemi e poi offrire le soluzioni.
Questo metodo e anche chiamato "problema- reazione- soluzione". Si crea un
problema, una "situazione" prevista per causare una certa reazione da parte
del
pubblico, con lo scopo che sia questo il mandante delle misure che si
desiderano
far accettare. Ad esempio: lasciare che si dilaghi o si intensifichi la
violenza
urbana, o organizzare attentati sanguinosi, con lo scopo che il pubblico sia
chi
richiede le leggi sulla sicurezza e le politiche a discapito della liberta.
O
anche: creare una crisi economica per far accettare come un male necessario
la
retrocessione dei diritti sociali e lo smantellamento dei servizi pubblici.
3- La strategia della gradualita.
Per far accettare una misura inaccettabile, basta applicarla gradualmente, a
contagocce, per anni consecutivi. E' in questo modo che condizioni
socioeconomiche radicalmente nuove (neoliberismo) furono imposte durante i
decenni degli anni 80 e 90: Stato minimo, privatizzazioni, precarieta,
flessibilita, disoccupazione in massa, salari che non garantivano piu
redditi
dignitosi, tanti cambiamenti che avrebbero provocato una rivoluzione se
fossero
state applicate in una sola volta.
4- La strategia del differire.
Un altro modo per far accettare una decisione impopolare e quella di
presentarla
come "dolorosa e necessaria", ottenendo l'accettazione pubblica, nel
momento,
per un'applicazione futura. E' piu facile accettare un sacrificio futuro che
un
sacrificio immediato. Prima, perche lo sforzo non e quello impiegato
immediatamente. Secondo, perche il pubblico, la massa, ha sempre la tendenza
a
sperare ingenuamente che "tutto andra meglio domani" e che il sacrificio
richiesto potrebbe essere evitato. Questo da piu tempo al pubblico per
abituarsi
all'idea del cambiamento e di accettarlo rassegnato quando arriva il
momento.
5- Rivolgersi al pubblico come ai bambini.
La maggior parte della pubblicita diretta al gran pubblico, usa discorsi,
argomenti, personaggi e una intonazione particolarmente infantile, molte
volte
vicino alla debolezza, come se lo spettatore fosse una creatura di pochi
anni o
un deficiente mentale. Quando piu si cerca di ingannare lo spettatore piu si
tende ad usare un tono infantile. Perche? "Se qualcuno si rivolge ad una
persona
come se avesse 12 anni o meno, allora, in base alla suggestionabilita, lei
tendera, con certa probabilita, ad una risposta o reazione anche sprovvista
di
senso critico come quella di una persona di 12 anni o meno (vedere "Armi
silenziosi per guerre tranquille").
6- Usare l'aspetto emotivo molto piu della riflessione.
Sfruttate l'emozione e una tecnica classica per provocare un corto circuito
su
un'analisi razionale e, infine, il senso critico dell'individuo. Inoltre,
l'uso
del registro emotivo permette aprire la porta d'accesso all'inconscio per
impiantare o iniettare idee, desideri, paure e timori, compulsioni, o
indurre
comportamenti..
7- Mantenere il pubblico nell'ignoranza e nella mediocrita.
Far si che il pubblico sia incapace di comprendere le tecnologie ed i metodi
usati per il suo controllo e la sua schiavitu.
* "La qualita dell'educazione data alle classi sociali inferiori deve essere
la
piu povera e mediocre possibile, in modo che la distanza dell'ignoranza che
pianifica tra le classi inferiori e le classi superiori sia e rimanga
impossibile da colmare dalle classi inferiori".
8- Stimolare il pubblico ad essere compiacente con la mediocrita.
Spingere il pubblico a ritenere che e di moda essere stupidi, volgari e
ignoranti ...
9- Rafforzare l'auto-colpevolezza.
Far credere all'individuo che e soltanto lui il colpevole della sua
disgrazia,
per causa della sua insufficiente intelligenza, delle sue capacita o dei
suoi
sforzi. Cosi, invece di ribellarsi contro il sistema economico, l'individuo
si
auto svaluta e s'incolpa, cosa che crea a sua volta uno stato depressivo,
uno
dei cui effetti e l'inibizione della sua azione. E senza azione non c'e
rivoluzione!
10- Conoscere agli individui meglio di quanto loro stessi si conoscano.
Negli ultimi 50 anni, i rapidi progressi della scienza hanno generato un
divario
crescente tra le conoscenze del pubblico e quelle possedute e utilizzate
dalle
elites dominanti. Grazie alla biologia, la neurobiologia, e la psicologia
applicata, il "sistema" ha goduto di una conoscenza avanzata dell'essere
umano,
sia nella sua forma fisica che psichica. Il sistema e riuscito a conoscere
meglio l'individuo comune di quanto egli stesso si conosca. Questo significa
che, nella maggior parte dei casi, il sistema esercita un controllo maggiore
ed
un gran potere sugli individui, maggiore di quello che lo stesso individuo
esercita su se stesso.
Fonte:
http://www.visionesalternativas.com
.

 insignificanti.
Purtroppo da qualche tempo lo spettacolo offerto dalla 
politica è semplicemente deprimente.
Da settimane non si parla dei tanti problemi degli italiani, 
ma quasi unicamente della furibonda lotta interna al 
centrodestra.
Da quando il 29 luglio sono stato di fatto espulso dal Popolo 
della libertà con accuse risibili, tra cui spicca quella di 
essere in combutta con le procure per far cadere il governo 
Berlusconi, è partita una ossessiva campagna politico 
giornalistica per costringermi alle dimissioni da Presidente 
della Camera, essendo a tutti noto che non è possibile alcuna 
forma di sfiducia parlamentare.
Evidentemente a qualcuno dà fastidio che da destra si parli 
di cultura della legalità, di legge uguale per tutti, di 
garantismo che non può essere impunità, di riforma della 
giustizia per i cittadini e non per risolvere problemi 
personali...
http://www.generazioneitalia.it/
-- 
Il pesce, si sa, comincia a puzzare dalla testa.
Oggi la testa del pesce è letteralmente fetida,
ma la metà degli italiani s'inebria a quel fetore,
se ne riempie i polmoni come aria di montagna.
(Camilleri)