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Titolo: Lettera aperta

da 
www.ilmanifesto.it
Lettera aperta
Egregio presidente Ciampi, siamo studenti e studentesse delle scuole
secondarie superiori e siamo preoccupati per la situazione della scuola
pubblica italiana che peggiora ogni anno di più. Quest'anno molti di noi non
saranno più sui banchi di scuola perché sono, per utilizzare il gergo
ministeriale, «dispersi», per la legge 53 del 2003 che ha mandato in
soffitta «l'obsoleto» obbligo sostituendolo con un non meglio precisato
diritto-dovere all'istruzione, scelta che ha di fatto determinato la mancata
iscrizione al primo anno di scuola secondaria di oltre 20 mila ragazzi. Non
possiamo, poi, non denunciare le scelte operate negli ultimi anni con le
leggi finanziarie, come l'eliminazione del fondo per l'edilizia scolastica
proprio quando, alla fine di quest'anno, scadrà il termine (già prorogato
anni fa) fissato dalle legge 626 per la messa a norma delle istituzioni
scolastiche. E mentre si continua a regalare soldi alle scuole private,
attraverso vari stanziamenti che solo per l'attuale anno scolastico
ammontano a quasi 90 milioni di euro, le scuole pubbliche hanno visto
prosciugarsi i propri fondi e, per far fronte a questa continua emergenza,
hanno aumentato le tasse scolastiche che oggi sfiorano cifre sempre più
insostenibili. Oggi andare a scuola costa caro: tra trasporti, tasse e
contributi vari si spende più di mille euro e intanto non esiste una
proposta di legge quadro per il diritto allo studio (salvo qualche proposta
di parità scolastica travestita da normativa per il sostegno alle famiglie)
e sono tantissime le regioni che, dimenticando uno dei loro compiti,
latitano sugli interventi da adottare per garantire il successo formativo
(quando non finanziano direttamente le scuole private con i buoni scuola). A
scriverle oggi sono anche i tanti studenti «stranieri» al centro di tante
polemiche in questi giorni: per ultima la trovata delle «quote», utile solo
a coprire l'incapacità di questo governo a porsi il problema di un numero
sempre maggiore di studenti con cittadinanza non italiana. La questione
della laicità della nostra scuola deve essere ribadita insieme a quella
dell'integrazione e del confronto tra culture. Sapendo sin d'ora che non
esistono ricette buone per tutte le stagioni e che tantissimo c'è da
imparare da chi affronta quotidianamente queste sfide. Noi siamo convinti
che uno degli errori principali di questa maggioranza sia stato proprio il
mancato coinvolgimento di quanti la scuola la vivono quotidianamente, a
partire dagli studenti e dagli insegnanti. La nostra scuola deve cambiare,
perché la scuola italiana, quella che per mandato costituzionale deve
rimuovere le differenze sociali di partenza di ciascuno di noi, non può
attendere oltre. Ci ascolti. La salutiamo.
Gli studenti e le studentesse dell'Uds

 
 Meglio se la chiudi. Le lettere aperte finiscono sempre nella spazzatura
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

......
Piu' che "dispersi" li definirei recuperati alle professioni, convinto
che iscrivere un ragazzo di ambo i sessi alle superiori a pedate nel
sedere, sia un triplo danno:
- al ragazzo,
- al buon andamento della scuola,
- alla societa' tutta bisogna di forze fresche per le attivita'
professionali che non di rado possono gratificare quanto e piu' 
di un titolo di studio otenuto a  spintoni e affanno.  
A proposito riporto la seguente testimonianza:
Al quesito:
Ingegnere o idraulico. Dubbi e (tanti) mugugni.
Ho scritto giorni fa: fossi un giovane ingegnere, farei l'idarulico.
Buon reddito, lavoro  in abbondanza, cosniderazione sociale. L'ho
scritto  nella rubrica "Italians", che esce ogni giorno su Corriere
it. Mi hanno risposto in tanti (molto ingegneri nessun idraulico), ed
erano scocciati. Bene era quello che speravo. Ho infatti la sensazione
che il ceclino italiano abbia qualcosa di languido. Quando vedo
qualcuno che si ribella,mentre viene trascinato dalla corrente,mi
congratulo con malcapitato
..........              Beppe Servegnini
Ho l'impressione che la ribellione sia piu' motivo di orgoglio che di
presa consapevolezza della gravita' della situazione. Per restare al
merito, fossi giovane non intrapprenderei certo la strada dei
diplomifici tantomeno dell'universitaria limitandomi a fare da subito
l'idraulico o altro mestiere professionale.    
- Origin: A che serve una cosa che non serve ?
Ciao
Luigino Ferrari
luf...@tin.it