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Titolo: "Lingua morta" a Chi?

Chiesa e post concilio
Dove sta andando la Chiesa cattolica? E' vero che quella visibile (la Chiesa 
Una Santa è Viva e immacolata nel Suo Sposo) rischia di subire una 
'mutazione genetica' o questa è già avvenuta nostro malgrado e ne vediamo 
solo ora gli effetti? Siamo in tempo per rimediare? E come?
 
LUNEDÌ 30 LUGLIO 2012
«Lingua morta» a chi?
Dal Bollettino Salesiano di Aprile 2012 by blog Muniat intrantes Crux Domino 
famulantes : si tratta di un masso erratico, o di una realtà che può farsi 
strada nella Chiesa?
 
 
 
Don Roberto Spataro, sdb, insegna Letteratura Cristiana antica ed è il 
segretario della Facoltà di Lettere Cristiane e Classiche dell'Università 
Pontificia Salesiana, denominata anche Pontificium Institutum Altioris 
Latinitatis.
50 anni fa
 
Il 22 febbraio 1962, Giovanni XXIII firmò la Costituzione apostolica Veterum 
Sapientia sullo studio e l'uso del latino, in cui auspicava, tra l'altro, la 
creazione di un Academicum Latinitatis Institutum.
Quest'ultimo verrà, poi, istituito da Paolo VI con la Lettera apostolica 
Studia Latinitatis del 22 febbraio 1964, affidando alla Società Salesiana il 
compito di «promuoverne la prosperità».
 
 
Don Roberto: dopo la direzione del "Ratisbonne" di Gerusalemme è contento di 
questo nuovo incarico accademico a Roma?
Certamente! Anzitutto, per un motivo personale, perché da sempre amo la 
cultura classica e per otto anni ho insegnato Latino e Greco nei Licei 
salesiani. In secondo luogo, per un motivo culturale: colgo una continuità 
tra la teologia, che ho insegnato nel centro di Ratisbonne, e lo studio 
degli antichi scrittori cristiani, di cui mi occupo attualmente. Sono essi 
che hanno elaborato le prime sintesi teologiche e che hanno conferito alla 
teologia un'identità scientifica e sapienziale.
 
 
Quali sono i numeri? Ci sono molte iscrizioni?
Sin dall'atto di fondazione, il nostro Istituto si pone come un centro di 
studi di specializzazione. Di conseguenza, più che la quantità delle 
iscrizioni occorre curare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento. 
Conforta sapere che tra i nostri exallievi, alcuni sono rinomatissimi 
professori universitari o specialisti presso la Santa Sede e le diocesi. In 
genere, ogni anno, gli studenti dei tre cicli ammontano a cinquanta, anche 
se abbiamo attivato un processo per aumentarne il numero.
 
 
La tipologia degli allievi: chi sono questi coraggiosi che vogliono imparare 
la lingua di Cicerone? Ci sono anche stranieri?
Ci sono ecclesiastici, inviati dai loro Superiori, destinati all'insegnamento 
del Latino, del Greco e della Patristica presso seminari e studentati 
religiosi; poi ci sono altri studenti, prevalentemente laici, che amano la 
cultura classica e quella antico-cristiana. Per questi ultimi, allora, 
svariati sono gli sbocchi professionali: dall'insegnamento alla 
collaborazione con case editrici.
 
 
Ci sono anche stranieri?
Poiché la nostra è una facoltà del Papa, è, per sua natura, internazionale. 
E così abbiamo studenti dell'Europa orientale, africani, nordamericani, e 
persino cinesi!
 
 
Parlare di latino oggi non è molto attuale. Il latino rientra nella 
categoria "lingue morte".
L'espressione "lingua morta" attribuita al latino è solo una banalità. 
Nessun filologo serio la considera tale perché, anche quando ha cessato di 
essere la lingua-madre della gente alla fine del mondo tardo-antico, il 
latino ha continuato ad essere una lingua scritta e parlata fino al secolo 
XIX da tutti gli uomini di cultura, compresi fisici e matematici. Era la 
lingua ufficiale anche di parlamenti nazionali, come quello ungherese o 
croato. Può essere, inoltre, considerata "morta" una lingua che continua ad 
essere studiata da moltissime persone in tutto il mondo? È morta una lingua 
lo studio dei cui testi alimenta pensieri nobili ed elevati? Inoltre, è la 
lingua supernazionale della Santa Sede, di molti umanisti che comunicano in 
latino, della liturgia che, celebrata in lingua latina, attrae un numero 
crescente di fedeli, soprattutto giovani.
 
 
Anche nella scuola media italiana c'è un ritorno dello studio del latino.
Il latino è una lingua molto piacevole da apprendere, ad una condizione: che 
si abbandoni il metodo che grava morbosamente nelle scuole, imposto dal 
filologismo tedesco a partire dal secolo XIX. Se insegnato, invece, con il 
'metodo-natura' appreso in 150 ore, uno studente, senza eccessive fatiche e 
soprattutto senza noia, è in grado di leggere già i classici. C'è bisogno di 
una nuova generazione d'insegnanti che conoscano questo metodo e lo adottino 
con entusiasmo perché fa miracoli!
 
 
Quali sono in conclusione gli obiettivi che ancora oggi gli allievi e i 
docenti di questo Pontificium Institutum Altioris Latinitatis perseguono?
Lo scopo è molto chiaro: attraverso la conoscenza delle lingue antiche, 
latino e greco, desideriamo entrare a far parte di una res publica 
litterarum e dialogare con pensatori che, da 2500 anni, utilizzando o la 
ragione o la fede o entrambe, hanno elaborato una cultura di profondo 
spessore antropologico, etico, spirituale. Ed il mondo, smarrito come non 
mai in quest'epoca di crisi, ha estremamente bisogno di riappropriarsi dei 
valori di quell'humanitas, espressa, solo per fare dei nomi, da Sofocle, 
Platone, Seneca, Agostino, Tommaso.
 
 
Perché la Santa Sede ha affidato questa Facoltà ai figli di don Bosco?
Perché anche in questo campo don Bosco è stato un pioniere! A Valdocco, ha 
promosso lo studio del latino e del greco con metodi che oggi vengono 
riscoperti come innovativi ed efficaci, cioè il metodo-natura: pensi che a 
Valdocco, e poi per decenni nei collegi salesiani, si rappresentavano 
commedie in latino con grande successo. Occorre riappropriarsi di tale 
patrimonio: aiuta i giovani ad essere migliori, amanti della verità, della 
bontà e della bellezza.
 

 filologismo tedesco a partire dal secolo XIX.
 
Questo č vero.
 
M.


 
Una lingua estinta (o lingua morta) è una lingua che non ha più locutori 
nativi. Normalmente ciò avviene quando una lingua è soggetta ad 
estinzione linguistica e viene direttamente rimpiazzata da una lingua 
diversa, ad esempio il copto sostituito dall'arabo e molte lingue native 
americane, sostituite da inglese, francese, spagnolo e portoghese.
In alcuni casi una lingua estinta rimane in uso per funzioni 
scientifiche, legali o ecclesiastiche. Il sanscrito, il latino, l'antico 
slavo ecclesiastico, l'avestano, il copto, il tibetano antico ed il 
ge'ez sono fra le tante lingue estinte usate come lingue sacre.
Inoltre una lingua non può essere "incorniciata" dai letterati, le 
lingue sono a loro modo vive e si evolvono nel tempo. Nel tempo parole 
cadono in disuso o cambiano di significato, a volte fino ad assumerne 
anche l'opposto.
Parole nuove vengono introdotte in un linguaggio, anche da altri idiomi, 
parole che possono durare pochi anni o diventare parte integrale ed 
evolversi con il linguaggio nel quale sono state assimilate.  Fa parte 
dell'evolversi del mondo, delle conoscenze, della tecnica ecc.
Prendi parole come frigorifero, aeroplano, lavatrice, elettrone, 
vaccinazione, raggi x, risonanza magnetica e poi, con queste parole, fai 
delle frase in latino. Nel descrivere l'oggetto dovrai contorcere le 
frasi rasentando il ridicolo.
Se ti prendi la briga di leggere un libro scritto in italiano de 200 
anni fa potrai constatare la differenza con lo scrivere attuale. Nessuna 
lingua è cristallizzata per sempre, tutte si evolvono, alcune muoiono, 
fattene una ragione.
Leonardo
 
 
-- 
Non sono su facebook
Se anche tu vuoi cancellarti
http://www.giardiniblog.com/come-cancellarsi-da-facebook-eliminare-account/
 

 non cattolici.
 
L'impressione � che nel tuo paese la cultura non sia proprio una priorit�.

 L'impressione che nel tuo paese la cultura non sia proprio una priorit�.
 
Dipende dall'accezione di "cultura". Nelle vallate provenzali e
francoprovenzali del Piemonte al censimento del 1911 risultava un
analfabetismo del 6% contro una media nazionale del 37% ed oggi i
laureati sono pi� del doppio della media nazionale ed i test INVALSI
sono ai massimi livelli. Diciamo che preferiscono il francese al
latino. Quanti hanno scelto il latino nella scuola media dalle tue
parti?
 
M.

 parti?
 
Non lo so perché la scelta avviene in terza. Però, dato che il latino 
viene scelto da chi non esclude di fare in seguito un liceo, 2 su 70 mi 
sembra un numero piuttosto basso.
 
 
 
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How dark, o Lord, are Thy decrees

 sembra un numero piuttosto basso.
 
Fanno il liceo in molti di piů.
 
M.

 M. 
 

 Fanno il liceo in molti di pi�.
 
In ogni caso, chi ha detto che la cultura stia di casa solo ai licei? 
Grandi letterati italiani hanno frequentato scuole tecniche (es. 
Quasimodo, Sandro Penna, Elio Vittorini,  ma ce ne sono molti altri), e 
ovviamente ci� � tanto pi� vero se si parla di altri campi del sapere.
 
 
-- 
Ha�te d� estin he kr�sis, h�ti t� f�s el�lythen eis t�n k�smon
ka� eg�pesan hoi �nthropoi m�llon t� sk�tos � t� f�s, �n g�r
aut�n poner� t� �rga (Gv 3,19)
Hoc est autem iudicium: Lux venit in mundum, et dilexerunt
homines magis tenebras quam lucem; erant enim eorum mala opera.