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Titolo: No alternativa? No IRC!

Effetti perversi della riforma Gelmini.
Non si riescono a trovare i supplenti di lettere perch� la "salva
precari" non funziona. Non si riesce a redigere l'orario definitivo.
Non si riesce ad organizzare l'alternativa IRC. Tutti devono stare in
classe con la professoressa di IRC che, evidentemente, non pu�
iniziare il programma.
Ti�. Alla Gelmini.
M.

 Ti�. Alla Gelmini.
Sei personalmente toccato da questo problema?
Certamente i dirigenti scolastici non possono fare miracoli se non
hanno fondi per retribuire i docenti per l'ora alternativa, tuttavia
qui puoi reperire una serie di dritte anche legali per far fronte alla
situazione:
http://it.groups.yahoo.com/group/oraalternativa/
In ogni caso, se il voto di IRC andr� in futuro realmente a far media
con quello delle altre materie (cosa che personalmente ritengo anche
legittima), il problema dell'ora alternativa potrebbe anche assumere
rilevanza costituzionale, dal momento che quanti non frequentano l'ora
di religione cattolica risulterebbero di fatto discriminati.
Ciao,
Marina

 ha scritto nel messaggio 
news:f25d6ef9-9d2d-4cc7...@m38g2000yqd.googlegroups.com...

mah, noi abbiamo l'orario definitivo sin dal primo giorno di scuola, i 
numeri sono piccoli e le nomine sono fatte subito, gi� in agosto.
I ragazzi che non fanno religione o escono o stanno in un aula con un prof e 
fanno i compiti o quello che gli pare, sono comunque pochissimi rispetto a 
quelli che escono. Nessuno sente il bisogno di organizzare, proporre o 
chiedere  nessuna alternativa IRC. E' un non problema. Perch� per voi � cos� 
importante? 

 importante?
Forse perch� anche chi non si avvale dell'insegnamento della religione
cattolica ha diritto a ricevere una degna alternativa didattica; in
Germania sono contemplati a seconda dei L�nder corsi di etica o
educazione civica, cos� com ein Finlandia, dove fra l'altro �
sufficiente che in una scuola siano presenti almeno quattro alunni di
una determinata confessione religiosa perch� le famiglie possano
richiederne l'nsegnamento.
L'Italia risulta essere invece come sempre un mondo a s�: nel corso di
questi anni ho appreso come esistano circolari che invitano a *non*
introdurre materie alternative che potrebbero risultare
"concorrenziali" rispetto all'IRC; ho saputo che non � possibile
inserire nel POF il programma dell'alternativa, in modo che i genitori
eventualmente interessati siano scoraggiati dallo sceglierla;
teoricamente l'alternativa non potrebbe neppure rappresentare un
potenziamento delle attivit� curricolari.
E tutto questo con quale neppure troppo velato scopo? Rafforzare un
feudo di potere delle gerarchie ecclesiastiche all'interno di
strutture statali per quanto riguarda le nomine di decine di migliaia
di insegnanti e tentare pateticamente di esercitare ancora un aqualche
influenza sulle giovani generazioni.
Per quanto ci riguarda, mio marito ed io abbiamo scelto di opporci nel
nostro piccolo in modo strenuo a questo sistema non iscrivendo pi� i
nostri figli all'IRC a partire dalle scuole elementari.
Ciao,
Marina

 importante?
Perch� i "non frequentanti IRC" sono numerosi, anche il 75% in alcune
scuole superiori, e sembra giusti che siano trattati allo stesso modo
ed abbiano le stesse opportunit� di formazione.
Hanno il loro insegnante, il loro libro di testo ed il loro giudizio
in pagella, su foglio separato (come per IRC). Nella nostra scuola ci
sono addirittura (in 3 plessi su 4) aule specifiche per IRC ed
alternativa, cos� nessuno dei due gruppi � "padrone" dell'aula di
classe.
M.

 di religione cattolica risulterebbero di fatto discriminati.
Far� media anche il voto di alternativa.
M.

 nostri figli all'IRC a partire dalle scuole elementari.
Perch� non avete chiesto alternativa?
M.

 scuole superiori..
Davvero?
Non pensavo che in alcuni contesti gli studenti che non si avvalgono
dell'IRC fossero cos� numerosi.
Ciao,
Marina

 Far� media anche il voto di alternativa.
Infatti.
L'istituzionalizzazione dell'ora di religione nell'alveo delle materie
curricolari, su cui personalmente concordo, sar� realizzata dalla
classe politica per compiacere le gerarchie vaticane, ma comporter�
necessariamente la parificazione dell'ora alternativa, che oggi spesso
sopravvive in semiclandestinit�.
Ciao,
Marina

 Perch� non avete chiesto alternativa?
E' una storia un po' articolata.
Il primo anno mia figlia fu accolta nella scuola materna a partire da
met� ottobre e inizi� spontaneamente a unirsi al gruppo di bambini che
uscivano per avvalersi dell'insegnamentio della religione cattolica.
Onestamente ignoravo che fosse prevista anche per bambini cos�
piccoli, all'atto dell'iscrizione

 piccoli, all'atto dell'iscrizione
Sono stati molto scorretti. A noi gi� dal primo anno di materna
avevano chiesto se volevamo IRC od alternativa.
M.

 avevano chiesto se volevamo IRC od alternativa.
Scusa, non avevo terminato il messaggio.
Non � che siano stati scorretti, anche perch� in quella particolare
scuola materna sono tanti i bambini che non frequentano l'IRC.
La piccola inizi� la scuola oltre un mese dopo gli altri e all'atto di
formalizzare l'iscrizione la segreteria semplicemente si dimentic� di
consegnarci anche il foglio relativo alla frequenza dell'ora di
religione.
Nel frattempo la piccola, che all'epoca era timidissima, aveva stretto
amicizia con bambini che frequentavano l'IRC e usciva insieme a loro
quando arrivava la suora preposta all'insegnamento.
Per *mesi* nessuno si accorse di nulla: le maestre pensavano che io
avessi firmato il consenso, mentre a casa la bambina non raccontava
alcunch�; quando capii come stessero le cose, chiesi informazioni
sulla maestra di religione; mi risposero che era molto brava, per cui
pensai di non modificare lo status quo, anche perch� all'epoca non ero
militante e anticlericale come oggi. :-D
Ciao,
Marina

 religione.
Ah, ho capito. A noi per� avevano parlato diffusamente della questione
alla riunione dei genitori. Mi sembra pi� corretto che allungare un
foglio.
M.

 >
anche noi siamo su quelle percentuali, forse addirittura maggiori. Nelle 
quarte e quinte frequentano IRC uno studente o due per ogni classe. 


un po' come quando qualche prelato  dice : i chierichetti deno essere maschi 
perch�  cos� ci sarebbero pi� vocazioni sacerdotali, quando poi � gi� un 
grande successo se qualcuno di loro continua ancora ad andare a messa da 
adulto.
Vivono tra le nuvole

 discriminazione e la paura che anche gli ultimi 4 gatti se ne vadano.
Protesti pure, mi dispiace per lui, speriamo che non gli nuocia alla
salute.
Non puoi fare "materie curriculari". Non puoi fare, per esempio,
inglese.
Se scegli "studio assistito" puoi ripassare per il compito il classe.
Se scegli "alternativa" puoi, per esempio, studiare usi, culture e
religioni del mondo.
Da noi.
In 3� elementare:
Martine Laffon, Caroline Laffon
Bambini dal mondo
L'Ippocampo
In 1� media:
Josette L�nars; Charles L�nars
Le feste del mondo raccontate ai ragazzi
L'Ippocampo
M.

Perch� i "non frequentanti IRC" sono numerosi, 
No, il problema non sta nel fafto che siano numerosi o meno.
Il problema sta nel fatto che l'offerta dell'attivit� alternativa �
PREVISTA PER LEGGE, e che dovrebbe essere attivata in automatico,
anche se il richiedente fosse uno solo.
Non � affatto una questione di sensibilit� personale, o tantomeno di
"numero di richieste".
Lisa

quarte e quinte frequentano IRC uno studente o due per ogni classe. 
Ma comunque alle superiori l'attivit� alternativa � effettivamente
poco richiesta, perch� i ragazzi possono uscire e preferiscono uscire.
Questo non significa che sia corretto lavarsene le mani e non
programmarla affatto, contando sul fatto che a richiederla siano in
pochi. Magari, se venisse ragionevolmente programmata e illustrata in
anticipo, a richiederla ce ne sarebbero molti di pi�.
Lisa

 "numero di richieste".
No, ma l'alternativa deve essere richiesta dai genitori.
M.

 wrote:

Ache alle elementari? o addirittura alle materne?
All'asilo dovrebbe esistere l'opzione di "studio individuale"? Annamo
bene...

 All'asilo dovrebbe esistere l'opzione di "studio individuale"?
No, c'� solo dalle medie.
M.