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Titolo: alla gente non gfrega nulla [was Re: "Dietro il Codice Da Vinci"]

 cultura cristiana.
solo quando si commette lo stupido errore di sovrapporre cultura occidentale
con cristianesimo.
y

fallimenti esclusivamente agli studenti
Tu invece di quelli che dànno la colpa ai docenti se gli studenti se
ne strafregano di studiare, di stare attenti a lezione, di capire ?
 --
 "il vero amore / è negli occhi dei cani vagabondi"
Federico Fiumani (Diaframma)


Nella classe di mio figlio vi sono un paio di insegnanti che ottengono
attenzione e partecipazione dagli studenti.
Tutto fila liscio, i ragazzi studiano, i professori si fanno
seriamente  il mazzo ed ottengono il massimo rispetto.
Vi sono però altri professori  che hanno crisi nervose perchè durante
le lezioni succede di tutto.
Eppure i ragazzi sono gli stessi.
Saluti

 ne strafregano di studiare, di stare attenti a lezione, di capire ?
in campo scolastico applico la legge del buon dimensionamento dinamico delle
camme: 1/3 1/3 1/3. Da attribuire a genitori, studenti ed insegnanti.
nel campo invece religioso, suddivido equamente tra pastori e gregge.
C'è il pastore che porta su pascoli aridi, ci sono le pecore che non
vogliono andare verso pascoli erbosi.
y
y.

yunan, the Red Comet ha scritto:

Di pecore qualcosa qualcosa so.
Mio padre era pastore, non di anime ma proprio di pecore!!
Era un uomo molto forte, sapeva farsi rispettare, ma allo stesso tempo 
era tenero e gentile; in vita sua non gli ho mai visto fare
una scorrettezza, era onestissimo, ne sono molto fiero.
Proprio in questi giorni, scartabellando tra le cose di mia madre ho 
ritrovato un suo minuscolo libretto; sono poesie dialettali,
Ai margini è arricchito  con delle sue sgrammaticate ma tenerissime 
annotazioni, nel leggerlo ho provato un tuffo al cuore, un vero limpido 
languido sentimento d'amore.
Con il suo silenzio mi ha insegnato tantissime cose, ne sento 
terribilmente la mancanza, eppure son passati 22 anni
Dicevo; io so bene che se le pecore vengono mantenute troppo a lungo 
nello stesso recinto, queste brucano tutto, ma proprio tutto; fino al 
nudo terreno.
La fame che hanno è tanta e se non  gli si cambia il recinto, alla fine 
tentano di scapparne fuori, il recinto deve essere solido ma non una 
prigione,  spesso va rinnovato visto che i pascoli erbosi sono sempre al 
di fuori.
Ora è duemila anni che si bruca la stessa erba, è ora di spostare il 
recinto, allargarlo e ampliarlo, abbandonare per rinnovare.
Fuori da questo recinto di nuova erba verde ce ne è tantissima, ma
si sta riempiendo di dannosa tossica erbaccia, non facciamo che sia 
troppo tardi; poi sarà immangiabile.
Saluti
ismlc

 y
ismlc

troppo tardi; poi sarà immangiabile.
C'è da chiedersi se l' evangelizzazione si qualifichi come "buona"
solo se colma i recinti, se questi invece restano semi-vuoti invece
sembra sempre un insuccesso.
Saluti

 Saluti
La regola è semplice, noi (la mia famiglia) allora sapevamo bene che se 
il gregge era vuoto si moriva di fame, visto che eravamo poverissimi; 
mica era nostro il gregge.
Ma andando fuori della metafora, la domanda se la deve porre chi è 
pastore, le pecore possono solo aver fame e se non hanno di che mangiare 
tenersela, oppure scappare da ciò che le recinge.
Ma hanno poco scampo, di solito si fa subito avanti un  altro pastore,
tutto felice di aver trovato una povera pecora smarrita.
Il problema di fondo non cambia è solo un altro recinto; anche quello 
immobile dopo un pò brucata la nuova erba si è al punto di prima.
Forse occorrerebbe considerare le cose per quello che sono; anzichè 
povere pecorelle, per delle persone con una propria coscienza.
In fondo Cristo faceva proprio questo; non si nascondeva a nessuno e di 
se mostrava tutto.
La CC e le sue organizzazioni (tipo Opus Dei) fanno questo?
Meglio che me ne stai ben al difuori da questa chiesa, finchè non mi si 
mostra con chiarezza.
La mia sarà una fede presuntuosa, una fede che mi abbandonerà, un atto 
di narcisismo?
Forse, ma ho il sentore che mi dice che non sono solo io a perdere qualcosa.
Ciao
Giampy

Eppure i ragazzi sono gli stessi.
Hanno imparato da tempo, i furbastri, il "divide et impera" e sono
coscienti che basta studiare le materie da loro ritenute più
importanti, strafregandosene delle altre, per ottenere la promozione.
Tanto alla fine con quattro insufficienze "non gravi" si passa.


 con cristianesimo.
Per un occidentale risulta difficile immaginare di poter ragionare con la 
cultura di altri. 

 Tanto alla fine con quattro insufficienze "non gravi" si passa.
Oh, fai l'insegnante? Come fai a conoscere cosě bene come funziona la scuola 
moderna? 

 Eppure i ragazzi sono gli stessi.
Anche io avevo insegnanti più capaci e meno capaci, soprattutto insegnanti 
che facevano più paura e altri che facevano meno paura. Ma noi stavamo 
sempre dritti, perché comunque li rispettavamo tutti. E al minimo sgarro si 
veniva sbattuti fuori a calci.
Adesso, invece, gli studenti decidono se tu puoi fare o non fare lezione. Un 
gran progresso. Difatti ora la scuola e il regno dove i ragazzi possono 
imparare nella maniera migliore come poter ottenere i risultati senza 
sforzo, aggirare le difficoltà, comandare e fregare il prossimo. 

 cultura di altri.
non si chiede di ragionare con una cultura differente, ma di non far
divenire il cristianesimo un fatto culturale.
y

 nozioni. Tantomeno può farlo il catechismo.
Su questo non sono d'accordo. I miei figli hanno sempre frequentato le
classi di religione cattolica ed a volte hanno accompagnato i loro
compagni in quelle di preparazione alla prima comunione ed alla
cresima.
Ed hanno sempre ottenuto risultati eccellenti e gli insegnanti si
sorprendono della loro capacità nel cogliere i simbolismi ed i
significati che stanno dietro alla vostra liturgia.
Ora però non vogliono più frequentare quelle lezioni. Dicono che sono
noiose e ripetitive e che si va avanti a forza di metafore ed i
concetti restano troppo semplici e ritengono che le nostre classi
domenicali siano più interessanti.
Non penso che i miei figli siano speciali. Credo piuttosto che la
differenza stia nell'abitudine che abbiamo in famiglia di parlare e di
cercare Dio nella vita di tutti i giorni.
Questo rende le scritture uno strumento tramite il quale aumentare la
conoscenza che viene dalla pratica.
--
IMe

 sforzo, aggirare le difficoltà, comandare e fregare il prossimo.
E come si spiega che dagli studenti di allora siano nati gli studenti
di oggi?
--
IMe

 di oggi?
Principalmente: '68, televisione, genitori in carriera, riforma Berlinguer 

Andrea N. ha scritto:

Tutto organizzato e portato a compimento dagli studenti di allora.
--
IMe