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Titolo: li facciamo crescere senza regole

Parla Fernanda Tuccillo, dirigente in prima linea di un istituto
napoletana e componente della commissione ministeriale "Scuola e
legalità". "Crescono senza regole..." "Basta minimizzare: non è
bullismo quei ragazzi sono cattivi e violenti"
di BIANCA DE FAZIO
NAPOLI - Il video con le violenze al ragazzo disabile, nella scuola di
Torino, "è il risultato di quel che stiamo dando come cultura ai
nostri figli. Li lasciamo crescere senza regole, piazzati avanti a tv
e videogiochi. Così la violenza diventa, per loro, normalità. Fanno a
botte anche tra ragazzi che si vogliono bene. Anche tra amici. Solo
per gioco. E sono capaci di raccontartelo sorridendo". 
Fernanda Tuccillo è dirigente di una scuola napoletana. In prima linea
da anni, al punto da esser stata chiamata a far parte della
Commissione ministeriale voluta da Fioroni su "scuola e legalità". "La
violenza è entrata nel quotidiano dei nostri ragazzi - spiega - Ed è
colpa soprattutto della tv e dei videogiochi". 
Detto così, sembra non esserci scampo, a meno di non voler
fantasticare su bambini che smettano di guardare la televisione. 
"Ma non è detto - replica la Tuccillo - che non si possa incidere
sulla programmazione. Quanto alla scuola, ha le sue responsabilità, ma
sulla violenza giovanile bisogna fare i conti con tutti i
'dipartimenti' del Paese. Anche con le famiglie: ci sono mamme
'attente' che preferiscono che il bambino sia immobile a casa davanti
alla tv piuttosto che corra nel cortile e sudi e prenda freddo". 
Ma alla violenza vista sullo schermo, può, la scuola, opporre
qualcosa? 
"Può tenere i bambini il più possibile lontano da queste logiche di
violenza, anche quando sono familiari. Può creare una coscienza negli
insegnanti, innanzitutto, e quindi negli alunni: lo studente che è
oggetto di attenzione, il bambino o il ragazzo col quale i prof usano
le parole giuste, più difficilmente si lascerà andare alla violenza". 
Sembra un invito buonista, ma Fernanda Tuccillo è tutt'altro che
incline a questo atteggiamento: "Viviamo in una società troppo
permissiva. Noi adulti, noi educatori, noi insegnanti, non possiamo
più essere conniventi con l'assenza di regole. Ai piccoli, ai ragazzi,
va insegnato il senso del dovere. E invece siamo circondati da bambini
cui tutto è consentito. Nel caso della scuola di Torino, il campanello
d'allarme non è suonato in tempo: la violenza di quei ragazzi doveva
essere precedente all' episodio odioso contro il compagno disabile". 
E se il padre della giovane vittima sostiene che "il termine bullismo
non rende l' idea della violenza che c'è nelle scuole", Fernanda
Tuccillo rincara la dose: "Ma quale bullismo! Quella è vera e propria
violenza. Il rischio è che parlando di bullismo si tenda a
minimizzare, a limitare queste manifestazioni di prevaricazione ad un
periodo circoscritto della crescita dei ragazzi. E invece no.
L'episodio di Torino ci racconta di ragazzi non solo violenti, ma
cattivi. E lo ripeto, la colpa è anche di una società troppo
permissiva, dove nella generale decadenza dei valori è venuto meno
anche il concetto di famiglia. I ragazzi hanno altri aggregati
sociali, non più la famiglia. Hanno il branco" 
"Ma torniamo alla scuola. Da dirigente mi chiedo: l' istituto dove è
avvenuto il fatto lavora davvero all' integrazione dei disabili? Ci
sono progetti che vedano fianco a fianco alunni 'normodotati' e
handicappati? Gli insegnanti di sostegno possono contare su un team di
classe con cui condividere le strategie per l' integrazione del
disabile, o sono a loro volta emarginati e vissuti come quelli cui
scaricare gli studenti più deboli?" 
http://www.repubblica.it/2005/j/sezioni/scuola_e_universita/servizi/bullismo/intervista-bullismo/intervista-bullismo.html
 
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(16 novembre 2006)
-- 
Questo post contiene scene di sesso, violenza,terrorismo, 
abigeato e gerontofilia. Pertanto la sua lettura potrebbe 
causare traumi irreversibboli ai minori di anni trentacinque.


cut
Ho assistito proprio ieri sera ad una conferenza sulle regole, la psicologa
che parlava, di cui scusate non mi ricordo il nome, ha sottolineato molto
bene come sia impossibile far rispettare delle regole in una societą dove
tutti tendono ad infrangerle, ed č vero, pensiamo solo a come parcheggiamo,
a sorpassi dove non si dovrebbe, alle amnistie sui reati, in una societą
dove il pił furbo, cioč colui che scansa la regola e se ne costruisce una
sua, viene premiato: inoltre come giustamente faceva notare i bambini
infrangono le regole per natura, ovviamente se ci pensiamo bene, se la mamma
ci diceva oggi niente marmellata cercavamo di rubarne appena possibile,
quindi č ovvio che le infrangono ma sta a noi decidere le poche regole che
vogliamo far rispettare e non sognarci di dare regole che non abbiamo voglia
di punire, bruttissima parola e odioso meccanismo, da quelle che riteniamo
fondanti.
L'ultimo esempio che ha citato č stato interessante, proprio su una domanda
di un insegnante, al quale ha detto: pensi di essere un bravo chirurgo in
africa, la persona davanti a lei ha un appedicite lei sa benissimo come
operarlo ma le mancano i ferri e la sala operatoria, certo taglierą con un
coltello ma sarą consapevole del rischio di infezioni ... ecco lei č un
bravo chirurgo in africa!!!
Insomma vale sempre il concetto che sostengo ormai da parecchio tempo,
cerchiamo di essere educatori, insegnanti e genitori, consapevoli e
responsabili del nostro ruolo ma mettiamo un cero a qualsiasi santo o
profeta e speriamo che ce la mandino buona!!!
Hola

bravo chirurgo in africa!!!
Una persona lautamente pagata per fare lapsicologa poteva almeno
partorire qualche idea piú utile. 
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