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Titolo: visto che sul 5 in condotta non mi avete considerato...

      SCUOLA: BOOM DI 10 IN CONDOTTA IN ISTITUTO TREVISO, SI 'PREMIA' ANCHE 
IMPEGNO SOCIALE =
            Treviso, 5 mar. (Adnkronos) - Boom del 10 in condotta in una 
scuola di Treviso. Al 'Duca degli Abruzzi', dove sono "radunati" il liceo 
linguistico e scientifico e istituti a indirizzo sociale e psicopedagogico, 
il massimo voto in comportamento e' stato dato a ben 165 studenti su 1.716.
            La preside Maria Antonia Piva spiega al quotidiano "il Corriere 
del Veneto', il perche': "Applicando le nuove direttive della legge Gelmini, 
abbiamo considerato in maniera diversa il voto in condotta, spostandolo sul 
livello valoriale e di condivisione".
            Cosi' il voto non dipende piu' solo ed unicamente dal 
comportamento in aula o dal rendimento scolastico, ma da un atteggiamento 
esemplare dei ragazzi che vedono riconosciuto, ad esempio, l'impegno nel 
sociale o ai fini dell'integrazione (sia in qualita' di studenti stranieri 
che verso i compagni non italiani). E il 10 non e' piu' solo sinonimo di 
'secchione'.

Vincenzo Donvito wrote:
ti dico la mia: in via di principio io sono favorevole al voto in 
condotta, e sono favorevole che esso determini eventualmente la 
bocciatura dell'alunno.
se poi il problema è che i genitori non condividono l'apprezzamento 
discrezionale del maestro, e che ciò induca a ricorsi al TAR e cose del 
genere, la soluzione è privatizzare (*) le scuole, dare a ogni famiglia 
un assegno, e che ogni famiglia scelga la scuola dove mandare il bambino.
in tal modo, i genitori potranno scegliere fra istituti che curano 
l'aspetto disciplinare ed altri che invece lo tralasciano, e la 
discrezionalità che il maestro applicherà rispecchierà le loro aspettative.
(*) quando dico privatizzare, dico che la scuola pubblica X diventa una 
persona giuridica privata (benché di proprietà pubblica), che, al pari 
delle scuole private, concorrerà per accaparrarsi gli alunni. i quali vi 
andranno con un assegno in mano (spendibile solo in scuole convenzionate).
ovviamente i maestri, da dipendenti pubblici diventeranno dipendenti 
privati, e in quanto tali risponderanno dei loro eventuali abusi e/o 
errori di valutazione.

 genere, la soluzione è privatizzare
AHAHAHAHAHAHAH
-- 
Gehrig
"L'inverno sta arrivando"

 errori di valutazione.
E così il 10 in condotta e nelle altre materie è istituzionalizzato 
....altrimenti mio figlio non ce lo mando.
Una bella soluzione, si :-D
-- 
maiala quanto tu se'LOSER
Che tristezza!

 Una bella soluzione, si :-D
peggio per te e per tuo figlio: vuol dire che quando uscirà dal 
diplomificio farà fatica ad essere ammesso in una scuola superiore o in 
un'università.

Uno Qualunque ha scritto:
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Non ti viene il dubbio che se la logica di gestione è quella, si 
estenderà anche ai livelli superiori?
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
sicuramente: così tuo figlio passerà di diplomificio in diplomificio. 
solo che quando cercherà un lavoro, avrà in mano un diploma che vale 
poco e minore chances di trovare un impiego.
-- 
Io ti attacco perchè ogni cosa che scrivi qui sopra è un insulto alla
decenza, alla civiltà e all'evoluzione della specie umana. (Gehrig)

 sicuramente: così tuo figlio passerà di diplomificio in diplomificio.
Non so di cosa state parlando ma questa l'è già una cazzata,si parla dì
figliolo di Claudio ,ora che ci vuoi far credere che Claudio tromba? Tsè! :D
Zer0

 
Se in Italia si lavorasse per meriti, gli attuali quattrinai farebbero 
la fame.


 figliolo di Claudio ,ora che ci vuoi far credere che Claudio tromba? Tsè! :D
Hai ragione, ma c'è anche l'inseminazione artificiale :-p


 la fame.
certo che, oltre a spararle grosse, sei pure sfortunato: il sito di 
Repubblica ha appena pubblicato un articolo che racconta degli Italiani 
che sempre più vanno a studiare all'estero, in GB. chissà perché...
http://www.repubblica.it/2009/03/sezioni/scuola_e_universita/servizi/studiare-in-england/studiare-in-england/studiare-in-england.html?ref=hpspr1

 Hai ragione, ma c'è anche l'inseminazione artificiale :-p
:D :-PPPP
Zer0

 
Cazzo 1160 Persone, un campione dell'Italia rappresentativo.



wait and see (cit.)

 privata in Italia.
(e pubblica). e a parte questa precisazione, è quello che dico anch'io: 
se tu fossi un imprenditore, preferiresti assumere uno che si è laureato 
in un'università che ha la reputazione di essere seria (magari in 
Inghilterra) o in un diplomificio?

 un'università che ha la reputazione di essere seria o in un diplomificio?
La prima, ed infatti non assumerei mai nessuno che venga da una scuola 
privata


 italiana che da quella privata: 
è un'affermazione un po' forte: chi sceglieresti fra un laureato alla 
Bocconi o alla LUISS e uno laureato in un'università del sud Italia?

 privata
neanche uno laureato alla Bocconi o alla LUISS, o in un'università 
privata straniera?

 Inghilterra) o in un diplomificio?
Intanto non assumo chi si è diplomato in una scuola privata (o 
appoggiandosi ad essa) ...o almeno deve dimostrare bene e non male di 
aver meritato il titolo. Perché l'unica certezza che ho è che i diplomi 
delle scuole private (o ottenuti con l'ausilio di scuole private) sono 
al 90% comprati, e l'altro 10% sono secondi diplomi (e in questo caso è 
facile riconoscere la validità della persona).


 ha scritto nel messaggio 
news:gp10vv$7jl$3...@tdi.cu.mi.it...

Dipende dove e quale è l'università, in Italia non lo prenderei da nessuna 
privata, e comunque stavo parlando più di scuole che univeristà



tu dici questo, perché oggi la maggior parte delle scuole sono 
pubbliche, e per le private, salvo eccezioni, non c'è un vero mercato: 
se tu paghi (in tasse) per la scuola pubblica, difficilmente avrai 
voglia di pagare una seconda volta per la scuola privata.
è lo stesso discorso della sanità: le cliniche private in Italia possono 
al massimo rivolgersi a un mercato di nicchia, e pertanto sono destinate 
a restare delle piccole entità.
ci sono sono scuole private che puntano al mercato del diplomificio, ma 
anche scuole private che puntano al mercato della qualità: 
nell'università ti ho fatto l'esempio della Bocconi, della quale proprio 
oggi Repubblica parla incidentalmente:
La scuola dell'obbligo dalle suore e poi la Bocconi, laurea (110/110) in 
Economia aziendale con specializzazione in marketing. "Io sono stata 
molto fortuna", dice. "Non ho avuto difficoltà a trovare lavoro. Mi 
hanno sempre chiamata. E all'epoca era facilissimo: venivi cercato ancor 
prima di laurearti".
http://www.repubblica.it/2009/02/sezioni/economia/inchiesta-precari/manager-consulente/manager-consulente.html
come vedi, questa ha fatto scuole e università private, e aveva 
addirittura le aziende che venivano a cercarla quando ancora non era 
laureata. altro che diplomificio!
beato te che hai le tue certezze :-)


anche a te segnalo quest'articolo di Repubblica:
La scuola dell'obbligo dalle suore e poi la Bocconi, laurea (110/110) in 
Economia aziendale con specializzazione in marketing. "Io sono stata 
molto fortuna", dice. "Non ho avuto difficoltà a trovare lavoro. Mi 
hanno sempre chiamata. E all'epoca era facilissimo: venivi cercato ancor 
prima di laurearti".
http://www.repubblica.it/2009/02/sezioni/economia/inchiesta-precari/manager-consulente/manager-consulente.html
come vedi, questa ha fatto scuole e università private, e aveva 
addirittura le aziende che venivano a cercarla quando ancora non era 
laureata.
-- 
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